常言道，一分耕耘一分收獲，總結(jié)就是對(duì)我們的收獲進(jìn)行梳理和反思。寫一篇完美的總結(jié)需要我們事先做好充分的準(zhǔn)備，包括對(duì)過去的事情進(jìn)行回顧和梳理?？偨Y(jié)是一個(gè)總結(jié)錯(cuò)失的機(jī)會(huì)、總結(jié)倒霉的經(jīng)歷、總結(jié)失敗的原因的過程。
考察體會(huì)與收獲篇一
在過去的幾年里，我參加了不少考試和面試，無論是高中的升學(xué)考試，還是大學(xué)的入學(xué)考試，甚至是工作的面試，每次的考察都讓我獲得了不少心得體會(huì)和收獲。今天，我想分享一下自己的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，希望能夠?qū)Ω魑蛔x者有所幫助。
第二段：籌備。
首先，我認(rèn)為考試的籌備是非常重要的，無論考試的目的是什么，都需要提前做好充分的準(zhǔn)備。對(duì)于學(xué)生來說，備考需要制定合理的計(jì)劃，按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，這樣才能夠提高復(fù)習(xí)效率，保證復(fù)習(xí)的全面性。而對(duì)于工作中的面試，也需要提前做好功課，了解公司的情況，了解面試官的背景，這樣才能夠更好地應(yīng)對(duì)面試。
第三段：心態(tài)。
除了籌備，心態(tài)的調(diào)整也非常重要。我發(fā)現(xiàn)，不同的心態(tài)會(huì)對(duì)考試產(chǎn)生不同的影響。比如說，緊張和疲勞的心態(tài)會(huì)讓考生心神不寧，影響到考試的表現(xiàn)；而積極和自信的心態(tài)則會(huì)讓考生充滿動(dòng)力，更容易取得好成績。因此，我們應(yīng)該積極調(diào)整自己的心態(tài)，保持好的心態(tài)和信心。
第四段：應(yīng)對(duì)。
在考試時(shí)，應(yīng)對(duì)不同的題型和難度也是需要注意的。對(duì)于選擇題，需要做好時(shí)間分配和答題技巧，保證在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成所有的題目；對(duì)于解答題，需要認(rèn)真閱讀題目，明確題目的重點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行回答。此外，還需要注意答題的規(guī)范性和準(zhǔn)確性，避免因?yàn)榇中拇笠舛稿e(cuò)誤。
第五段：總結(jié)。
最后，我的經(jīng)驗(yàn)告訴我，考察的結(jié)果雖然重要，但更重要的是在考察過程中得到的心得體會(huì)和收獲。通過考試，我們不僅能夠檢驗(yàn)自己的水平和能力，更重要的是鍛煉自己的心理承受能力和應(yīng)對(duì)能力，逐步提升自己的綜合素質(zhì)。希望大家在參加考試的過程中，能夠保持好的心態(tài)和信心，用最好的狀態(tài)去面對(duì)各種考驗(yàn)，取得優(yōu)秀的成績。
考察體會(huì)與收獲篇二
為了加快實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)，6月15日，自治區(qū)組織了此次西部赴港學(xué)習(xí)班，前往香港交流學(xué)習(xí)。
初到香港，第一印象就是繁榮發(fā)達(dá)。香港總面積1100平方公里，相比托鎮(zhèn)僅僅多出188平方公里，就是這樣的一個(gè)地方，由于處在特定的地理位置――位于發(fā)展的東亞地區(qū)的中心地帶，決定了它是亞洲經(jīng)濟(jì)支柱之一的重要作用。經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平之快，程度之高是眾所周知的，而這種經(jīng)濟(jì)狀況的穩(wěn)步保持，首先要有賴于一個(gè)健全的法律制度所提供的保障，在此前提下，各項(xiàng)制度得以規(guī)范化、具體化。從而締造了具有鮮明特色的“香港模式”。
這種模式有健全的法治，科學(xué)的制度休系，先進(jìn)的管理方法，高密度的人才應(yīng)用平臺(tái)，以及其在世界經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的戰(zhàn)略性位置等所構(gòu)成。體現(xiàn)在具體的社會(huì)實(shí)踐中，就是政府的效率出眾、透明度高兼處事公正，香港經(jīng)濟(jì)的快速、健康發(fā)展，人口素質(zhì)整體水平增高，市民生活水平普遍高于內(nèi)地發(fā)達(dá)地區(qū)。
健全的法制體系，保持著“香港模式”的穩(wěn)步運(yùn)行，而注重人才培養(yǎng)，高素質(zhì)人才應(yīng)用是這種穩(wěn)步的長期保證。香港政府將教育經(jīng)費(fèi)列為公共開支的最大項(xiàng)目，預(yù)算開支約占經(jīng)常開支總額的五分之一，這一點(diǎn)足以看出政府對(duì)教育的重視力度之重。正是這樣的舉措，決定了香港教育水平的進(jìn)步，只有全面的、高素質(zhì)的、更新觀念的人才，才能很好的適應(yīng)香港的快速發(fā)展。香港不僅是經(jīng)濟(jì)多元化地區(qū)，同時(shí)也是文化多元化地區(qū)，特殊的歷史背景，獨(dú)特的地理位置，決定了香港應(yīng)當(dāng)具有這樣的內(nèi)容。中西方文化的匯聚、沖擊，決定了港人的思想觀念的不斷更新，體現(xiàn)出了“香港效率”。公平競爭制度的健全，體現(xiàn)了能力與效率。效率低下，就會(huì)面臨著淘汰，只有不斷的更新，與時(shí)代同步，才能更好的適應(yīng)香港快速的發(fā)展。“時(shí)間就是財(cái)富、知識(shí)就是財(cái)富”這已經(jīng)成為每一名在港之人的清醒認(rèn)識(shí)。
通過此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我將進(jìn)一步堅(jiān)持解放思想、與時(shí)俱進(jìn)、更新觀念、開拓創(chuàng)新，帶領(lǐng)全鎮(zhèn)各族群眾，一心一意謀發(fā)展，深入落實(shí)，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)。
應(yīng)用借鑒及實(shí)踐的主要成果
通過為期16天的赴港交流學(xué)習(xí)的培訓(xùn)，香港的發(fā)展變化，深深觸動(dòng)了培訓(xùn)班的每一位學(xué)員。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記，香港的`發(fā)展，結(jié)合體會(huì)，將實(shí)踐的主要成果及借鑒經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下：
1、香港的快速、健康、穩(wěn)定的發(fā)展，有賴于一個(gè)健全的法律體系，從而決定了法治的不斷完善，使得各項(xiàng)制度更加的規(guī)范化、具體化，更加具有效能，這一點(diǎn)是依法行政的具體體現(xiàn)。社會(huì)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治發(fā)展都要有賴于法律的保障，制度的保證。所以各項(xiàng)工作的開展、順利的進(jìn)行、圓滿的完成都要有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，遵循一定的要求才能實(shí)現(xiàn)。結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，在今后的工作中，我將嚴(yán)格依法辦事、依法管理，將香港先進(jìn)、科學(xué)的管理方法，健全的制度體系予以借鑒，積極發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)府工作效能，在已有的成績上更上一層樓。
2、借鑒7月1日香港政府依照《基本法》的積極實(shí)踐，推行了新的主要官員問責(zé)制。即在新制度下，政府最高層官員，就其負(fù)責(zé)范疇的事宜，承擔(dān)全部責(zé)任，向全體市民負(fù)責(zé)。這一制度的設(shè)立，就是將權(quán)力置于廣大的人民群眾之中予以監(jiān)督、評(píng)議，讓政府更加的公正，更加的透明。這就要求我們要進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)構(gòu)制度改革，建立健全各項(xiàng)規(guī)章，落實(shí)責(zé)任到具體的人，做到責(zé)任到位，從而使制度全面化、責(zé)任化、具體化，才能切實(shí)有效的保障制度的貫徹落實(shí)，不斷地提高政府機(jī)構(gòu)的行政效能，更好的為人民群眾服務(wù)。
3、注重人才培養(yǎng)，重點(diǎn)放在應(yīng)用型人才教育，借鑒香港在教育領(lǐng)域中先進(jìn)、科學(xué)的方式、方法，在常規(guī)教育的基礎(chǔ)上，注重知識(shí)、信息獲取的更新性，培養(yǎng)適合中長期就業(yè)形勢需要的技術(shù)性、實(shí)用性人才。努力做好緩解當(dāng)前就業(yè)壓力，解決就業(yè)困難，轉(zhuǎn)移農(nóng)村富余勞動(dòng)力的工作，讓每一個(gè)人學(xué)有所成、學(xué)有所用。
4、結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，參照“香港模式”將有利于本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方式方法、經(jīng)驗(yàn)成果有機(jī)的與實(shí)踐應(yīng)用相結(jié)合，大力加快招商引資，做到、做強(qiáng)農(nóng)林畜牧業(yè)產(chǎn)業(yè)化、商品化進(jìn)程，加快地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高人民生活水平，全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)。
《香港考察學(xué)習(xí)培訓(xùn)的主要收獲及體會(huì)》
考察體會(huì)與收獲篇三
本人在黨校學(xué)習(xí)期間，思想上要求上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研專業(yè)知識(shí)，畢業(yè)之際，回顧兩年來的學(xué)習(xí)、工作以及生活，作如下自我鑒定：
在思想覺悟上，始終對(duì)自己有較高的要求，始終以共產(chǎn)黨員的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，鍛煉了黨性。能用科學(xué)發(fā)展觀來認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)社會(huì)，能清醒的意識(shí)到自己所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任，對(duì)個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，有了相對(duì)成熟的認(rèn)識(shí)和定位。
在學(xué)習(xí)上，系統(tǒng)地修完了學(xué)校安排的主修和選修課程。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，順利完成了畢業(yè)論文。
在生活中，本人為人處世和善熱情，尊敬師長，和同學(xué)關(guān)系融洽，積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng)，積極為主體班學(xué)員查找相關(guān)資料，受到大家的一致好評(píng)。
在研究生階段所獲頗豐，從學(xué)業(yè)到個(gè)人素質(zhì)，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實(shí)且有意義的兩年。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財(cái)富。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，本人將繼續(xù)不懈努力，力取取得更好的成績。
看過黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)收獲與自我鑒定的人還看了：
1.大學(xué)黨校學(xué)習(xí)收獲與自我鑒定
考察體會(huì)與收獲篇四
第一段：引言（120字）
考察是我們不斷成長進(jìn)步的重要途徑之一。走出課堂，親身體驗(yàn)社會(huì)生活，了解不同領(lǐng)域的實(shí)踐情況，這些都是我們?nèi)蘸蟀l(fā)展的基礎(chǔ)。我參加了一次機(jī)械制造企業(yè)的考察活動(dòng)，通過這次活動(dòng)，我深刻領(lǐng)悟到了企業(yè)的復(fù)雜性，也對(duì)自己未來的發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃有了更明確的認(rèn)識(shí)。
第二段：認(rèn)識(shí)企業(yè)的復(fù)雜性（240字）
通過這次考察，我第一次近距離接觸了機(jī)械制造企業(yè)。這個(gè)企業(yè)占地廣闊，生產(chǎn)流程設(shè)計(jì)精細(xì)，工人們?cè)谲囬g內(nèi)忙碌地勞作。我了解到，一個(gè)企業(yè)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)需要經(jīng)過許多環(huán)節(jié)的銜接，其中包括設(shè)計(jì)、采購、生產(chǎn)、銷售，每個(gè)環(huán)節(jié)都有自己特定的要求和工作內(nèi)容。我對(duì)以前對(duì)企業(yè)的簡單理解進(jìn)行了修正，意識(shí)到企業(yè)的運(yùn)作離不開廣泛的合作與協(xié)調(diào)。而在這個(gè)整個(gè)過程中，每個(gè)員工的工作都是不可或缺的，每個(gè)環(huán)節(jié)都對(duì)企業(yè)運(yùn)行起著非常重要的作用。
第三段：對(duì)自身發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃的影響（360字）
在考察活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)機(jī)械制造的濃厚興趣。我喜歡制造業(yè)的創(chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步，我對(duì)工程師這個(gè)職業(yè)充滿了向往。通過考察，我深刻理解到機(jī)械工程師的工作需要的是扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和對(duì)技術(shù)的精通。我意識(shí)到自己在這個(gè)領(lǐng)域的不足，對(duì)未來的發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識(shí)。我決定在大學(xué)期間更加努力學(xué)習(xí)相關(guān)的課程知識(shí)和技術(shù)技能，增加自己在這個(gè)領(lǐng)域的競爭力。我也會(huì)積極參與實(shí)踐項(xiàng)目，爭取更多的鍛煉機(jī)會(huì)。
第四段：展望將來的發(fā)展（300字）
通過這次考察，我對(duì)自己未來的發(fā)展也有了更清晰的規(guī)劃。我希望能夠更好地利用大學(xué)的資源，參與到更多的實(shí)踐項(xiàng)目中，并通過這些項(xiàng)目提升自己的實(shí)踐能力和專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，我也希望能夠多參加一些行業(yè)協(xié)會(huì)和知名企業(yè)的交流活動(dòng)，了解行業(yè)的發(fā)展趨勢和最新技術(shù)動(dòng)態(tài)。這些經(jīng)歷和知識(shí)的積累將為我未來的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)（180字）
通過這次考察活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了企業(yè)的復(fù)雜性，也對(duì)自己未來的發(fā)展有了更明確的認(rèn)識(shí)。我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)機(jī)械制造行業(yè)的興趣，并決定在大學(xué)期間努力學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)和技術(shù)。我將積極參與實(shí)踐項(xiàng)目和行業(yè)交流活動(dòng)，為自己的職業(yè)規(guī)劃和未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過這次考察，我對(duì)自己的未來充滿了信心，我相信只要堅(jiān)持不懈努力奮斗，一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
考察體會(huì)與收獲篇五
隨著當(dāng)前社會(huì)的發(fā)展，學(xué)生們?cè)诳疾鞂W(xué)習(xí)上也逐漸注重實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)性的學(xué)習(xí)。如今，許多學(xué)校會(huì)組織學(xué)生去實(shí)地考察，除了學(xué)習(xí)知識(shí)外，更重要的是讓學(xué)生們體驗(yàn)生活和工作，增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力。本文將從我個(gè)人經(jīng)歷出發(fā)，探討考察的心得和收獲，并且將以五段式的結(jié)構(gòu)展開。
第一段：引言。
在上個(gè)學(xué)期，我所在的學(xué)院組織了一次大型的生態(tài)調(diào)查考察活動(dòng)，我大膽報(bào)名參加了其中之一，選擇了黑龍江省的哈爾濱市作為目的地地區(qū)。在考察過程中，我不斷接受各種新奇的信息和知識(shí)，既有生態(tài)環(huán)境的調(diào)查，也有社會(huì)和歷史故事的了解。同時(shí)，我還對(duì)自己的能力進(jìn)行了一次全面的檢驗(yàn)，最終得出了一些心得和體會(huì)，下面是我具體的分析。
在這次考察活動(dòng)中最大的收獲便是學(xué)會(huì)了實(shí)用的技能和知識(shí)，如測量、采樣、分類、文獻(xiàn)查閱等等。這些技能為我今后的學(xué)習(xí)和生活打下了很好的基礎(chǔ)，也為我以后從事與環(huán)境相關(guān)的工作提供了很好的參考和啟示。在考察時(shí)還結(jié)交了不同背景、不同專業(yè)的同學(xué)，交流時(shí)大家各自發(fā)揮優(yōu)勢，互相幫助和學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，并在實(shí)踐中提高了專業(yè)技能?？疾旖?jīng)歷教會(huì)了我大力合作的重要性，為未來的團(tuán)隊(duì)合作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：生活經(jīng)驗(yàn)。
參加考察給了我很多新穎和有趣的體驗(yàn)，例如哈爾濱的雪景、美食和先進(jìn)的工業(yè)設(shè)施給了我深刻的印象。作為一個(gè)從內(nèi)地來的學(xué)生，我對(duì)哈爾濱這座冰雪之城有更深的了解，也能更好地體會(huì)到北方的氣候和民俗文化，這些都是必須親自去體驗(yàn)才能真正感受到的。在和當(dāng)?shù)厝私涣鲿r(shí)，我認(rèn)識(shí)到生活和學(xué)習(xí)是不斷相互交融的，所以對(duì)生活的學(xué)習(xí)和了解對(duì)于人生的意義是非常重要、必不可少的。
第四段：生涯規(guī)劃。
參加考察活動(dòng)也有對(duì)未來生涯規(guī)劃的啟示。作為一名生態(tài)環(huán)境專業(yè)的學(xué)生，我認(rèn)為實(shí)踐學(xué)習(xí)能夠讓我們更好地掌握生活和學(xué)習(xí)中需要的技能，同時(shí)提高我們的適應(yīng)能力和應(yīng)變能力。而通過考察活動(dòng)中的溝通和交流，我也了解到很多企業(yè)的環(huán)保需求和市場形勢，對(duì)我將來的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展也有很大幫助。
第五段：結(jié)語。
總體來說，這次考察活動(dòng)給我?guī)砹撕芏嗍斋@和體驗(yàn)。實(shí)踐是理論學(xué)習(xí)的延伸，學(xué)習(xí)是很好的方法，但是只有把所學(xué)應(yīng)用到實(shí)踐中，才能更好地了解知識(shí)，獲得真正的經(jīng)驗(yàn)。通過這次考察，我覺得我已經(jīng)從許多方面成長了，孰能生巧更加真實(shí)地體會(huì)到生活和學(xué)習(xí)是相互交融外化的關(guān)系，相信這次考察豐富的經(jīng)歷能夠?yàn)槲业奈磥戆l(fā)展鋪平前段路。
考察體會(huì)與收獲篇六
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：150）。
考察是我們?nèi)粘９ぷ髦斜夭豢缮俚囊徊糠?，它能夠幫助我們了解到一些我們平時(shí)難以接觸到的新事物和新知識(shí)。近期，我完成了一次考察旅行，參觀了幾個(gè)企業(yè)和學(xué)校，這次考察不僅讓我感受到了新技術(shù)的魅力，還從中汲取了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。本文將從考察前的準(zhǔn)備工作、考察過程中的體驗(yàn)、以及對(duì)考察的總結(jié)和展望三個(gè)方面進(jìn)行分析，以便更好地總結(jié)和分享我的心得體會(huì)。
第二段：考察前的準(zhǔn)備（字?jǐn)?shù)：250）。
考察前的準(zhǔn)備工作是非常重要的，因?yàn)橹挥凶鲎銣?zhǔn)備才能真正發(fā)揮出考察的價(jià)值。在考察前，我首先了解了考察地的背景和情況，這樣可以幫助我更好地理解所要考察的內(nèi)容。其次，我研讀了一些相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)，為考察做好鋪墊。同時(shí)，我還準(zhǔn)備了一些問答和調(diào)研的問題，以便能夠更好地與考察對(duì)象進(jìn)行交流和討論。考察前的準(zhǔn)備不僅讓我對(duì)要考察的內(nèi)容有了更深入的了解，還提高了我與考察對(duì)象的溝通能力，使我能夠更加聚焦于核心問題，這對(duì)于我后續(xù)的研究和實(shí)踐都是非常有益的。
第三段：考察過程中的體驗(yàn)（字?jǐn)?shù)：350）。
考察過程中我有幸參觀了一些先進(jìn)企業(yè)和一流學(xué)校，這給了我一個(gè)全新的視角和體驗(yàn)。首先，我發(fā)現(xiàn)這些企業(yè)和學(xué)校都非常注重培養(yǎng)創(chuàng)新和實(shí)踐能力，他們強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用，將所學(xué)的知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，這樣可以更好地提高學(xué)生的綜合能力。其次，這些企業(yè)和學(xué)校都有一流的研發(fā)團(tuán)隊(duì)和師資力量，他們不僅專業(yè)素養(yǎng)過硬，而且非常有責(zé)任感和使命感。最令我印象深刻的是，這些考察對(duì)象都有一種積極向上的氛圍，他們不抱怨困難，而是勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)并尋找解決辦法。這次考察不僅讓我對(duì)先進(jìn)企業(yè)和一流學(xué)校有了更深入的認(rèn)識(shí)，還激發(fā)了我不斷學(xué)習(xí)和探索的動(dòng)力。
第四段：對(duì)考察的總結(jié)（字?jǐn)?shù)：350）。
通過這次考察，我深感考察是我們工作和學(xué)習(xí)中必不可少的一部分?？疾觳粌H能夠幫助我們了解到新知識(shí)和新技術(shù)，還可以提高我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。同時(shí)，考察還能夠讓我們感受到團(tuán)隊(duì)合作和共同進(jìn)步的力量，增強(qiáng)我們的責(zé)任感和使命感。在考察過程中，我們還可以結(jié)交一些志同道合的朋友，加深我們的人際關(guān)系網(wǎng)?？傊?，考察是一次很寶貴的機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該充分利用這個(gè)機(jī)會(huì)去擴(kuò)展我們的視野和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的能力。
第五段：對(duì)考察的展望（字?jǐn)?shù)：150）。
通過這次考察，我意識(shí)到僅僅參觀是不夠的，我們還需要將考察中學(xué)到的東西運(yùn)用到實(shí)際工作中，并進(jìn)行總結(jié)和分享。在未來的工作和學(xué)習(xí)中，我將更加注重實(shí)踐和創(chuàng)新，努力提高自己的能力和素質(zhì)。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和探索，我們才能在激烈的競爭中立于不敗之地。通過這次考察的經(jīng)歷，我認(rèn)識(shí)到我們要保持一顆積極向上的心態(tài)，努力提升自己的能力和水平，才能更好地適應(yīng)未來的發(fā)展和變化。
總結(jié)：通過這次考察，我不僅了解到了新技術(shù)和新知識(shí)，還深感到了考察的重要性和必要性。我們應(yīng)該時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，并將所學(xué)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際工作中，通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自己的能力和素質(zhì)?？疾觳粌H是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，更是一個(gè)積累經(jīng)驗(yàn)和提升自己的機(jī)會(huì)。我相信，通過不斷的努力和學(xué)習(xí)，我們一定能夠在工作和生活中取得更好的成績和回報(bào)。
考察體會(huì)與收獲篇七
中共中央總書記胡錦濤9日在中央紀(jì)律檢查委員會(huì)第七次全體會(huì)議上發(fā)表重要講話時(shí)強(qiáng)調(diào)，要在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部中大力倡導(dǎo)八個(gè)方面良好風(fēng)氣，“要生活正派、情趣健康，講操守，重品行，注重培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求?！庇嘘P(guān)人士指出，這是中共中央首次對(duì)干部生活作風(fēng)提出如此特別的要求。（中國新聞網(wǎng)1月10日）
中共中央對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部提出的這一要求，不但切中了當(dāng)前一些官員腐敗的直接根源，而且非常及時(shí)。
當(dāng)前，一些領(lǐng)導(dǎo)干部的生活作風(fēng)已經(jīng)成為一個(gè)很值得警惕的問題。前些日子媒體報(bào)道說，在全國各地被查處的貪官污吏中，95%都有“情婦”，相當(dāng)多的“干部腐敗”與“包二奶”有關(guān)，以至于有位律師透露說，在他所接的二十多宗高官腐敗案件中，沒有一名貪官不包二奶的。足見現(xiàn)在一些官員生活腐化問題的嚴(yán)重。
一些領(lǐng)導(dǎo)干部的生活作風(fēng)問題，已經(jīng)不再是單純的個(gè)人隱私了，而往往與腐敗密切聯(lián)系在一起。飽暖思淫欲，貪色必貪錢。在貪錢與貪色的惡性循環(huán)之中，使一些官員在違法違紀(jì)的道路上越走越遠(yuǎn)。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部生活作風(fēng)是否正派，往往就表明了這名領(lǐng)導(dǎo)干部是否廉潔。從這個(gè)角度上說，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的生活作風(fēng)提出特別要求，其實(shí)就是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部提出的廉潔自律要求。
另外，領(lǐng)導(dǎo)干部貪財(cái)貪色，道德敗壞，追求肉欲的感觀享受，更是對(duì)社會(huì)風(fēng)氣的嚴(yán)重污染。領(lǐng)導(dǎo)干部作為百姓的行為表率，應(yīng)該處處發(fā)揮模范帶頭作用。官場務(wù)實(shí)清廉健康的風(fēng)氣，有利于帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣的改善，而包二奶、養(yǎng)情婦等行為，對(duì)于良好社會(huì)風(fēng)氣的形成，無疑危害更烈。
中共中央首次對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部生活作風(fēng)提出特別要求正當(dāng)其時(shí)，可謂順民心合民意，理應(yīng)引起社會(huì)的高度重視以及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的警醒。
考察體會(huì)與收獲篇八
人生無論是在學(xué)習(xí)還是工作中，每一個(gè)階段都能給我們帶來各種各樣的收獲和體會(huì)。這些收獲和體會(huì)，不僅能夠讓我們學(xué)到知識(shí)和技能，更重要的是讓我們從中汲取智慧和成長。在我的人生旅程中，我也經(jīng)歷了許多收獲和體會(huì)，這些經(jīng)歷讓我發(fā)現(xiàn)了人生的真諦并且收獲了寶貴的心得體會(huì)。
在學(xué)習(xí)過程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但也從中收獲了很多。首先，我意識(shí)到學(xué)習(xí)是個(gè)需要付出努力的過程。在復(fù)雜的科目中，很難做到每次都輕松取得好成績。但是，我明白了只有克服困難，不斷努力才能得到好的結(jié)果。這一點(diǎn)，在我的生活中有著重要的意義。其次，我學(xué)會(huì)了如何處理和管理時(shí)間。在繁忙的學(xué)業(yè)中，合理利用時(shí)間是很重要的。我通過制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和合理安排時(shí)間，提高了學(xué)習(xí)的效率。這樣的經(jīng)驗(yàn)將伴隨我走過人生的每一段旅程。
在工作中，我也有了許多體會(huì)和收獲。首先，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。工作環(huán)境中，每個(gè)人都有自己的任務(wù)和責(zé)任，只有大家緊密合作、相互支持，才能達(dá)到更好的工作效果。對(duì)我而言，學(xué)會(huì)與他人協(xié)商和合作是非常寶貴的收獲。其次，我了解到了不斷提升自己的重要性。工作沒有終點(diǎn)，只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)變化的環(huán)境和需求。努力學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能將使我在工作中更具競爭力和發(fā)展?jié)摿Α?BR> 在生活中，我也有了一些體會(huì)和收獲。首先，我明白了與人為善的重要性。生活中，與人為善、待人謙和是建立良好關(guān)系的基礎(chǔ)。通過與他人交流和互動(dòng)，我獲得了寶貴的友誼和支持。其次，我體會(huì)到了感恩的重要性。生活中，我們會(huì)遇到許多困難和挫折，但在每一次困境之后，我會(huì)感激自己的成長和經(jīng)歷。感恩讓我更加樂觀向上，看到更美好的未來。
總結(jié)而言，人生中的每一個(gè)階段都會(huì)帶來各種各樣的收獲和體會(huì)。這些收獲和體會(huì)幫助我們學(xué)習(xí)、工作和生活中更好地成長和發(fā)展。從學(xué)習(xí)中，我們可以學(xué)到知識(shí)和技能，了解到付出努力和合理利用時(shí)間的重要性。工作中，團(tuán)隊(duì)合作和不斷提升自己的重要性將促使我們逐漸取得成功。生活中，與人為善和感恩的態(tài)度讓我們更加樂觀和開心。正是這些收獲和體會(huì)，讓我在人生的旅程中有了寶貴的心得體會(huì)。
考察體會(huì)與收獲篇九
時(shí)間過得真快，冬奧會(huì)要在北京和張家口舉辦了，全國上下舉國歡騰，世界各國的運(yùn)動(dòng)員匯聚在我國張家口，我好想去冬奧運(yùn)現(xiàn)場看一看啊，這在這時(shí)，我的眼前一亮，漂亮的冰墩墩和雪容融出現(xiàn)在了我的面前，你是陽陽同學(xué)吧，我們知道你想要去參觀奧運(yùn)會(huì)，特意過來接你。
在冰墩墩和雪容融的帶領(lǐng)下，我來到了張家口，這里太熱鬧了，各個(gè)國家的運(yùn)動(dòng)員都在這里，大街上我看到很多外國語，他們親切的和我身邊的冰墩墩和雪容融打招呼，聽到他們?cè)诟袊@，中國的城市發(fā)展的太快了，中國好美麗啊。
冰墩墩和雪容融給我介紹了參加奧運(yùn)會(huì)的各個(gè)國家和項(xiàng)目，原來有這么多的國家啊，還有這么多的奧運(yùn)項(xiàng)目，滑雪，滑冰，冰球，冰壺，還有很多我聽都沒聽過的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，看到他們的表演真的太精彩，他們太厲害了。冰墩墩和雪容融告訴我，每名運(yùn)動(dòng)員都不簡單，這都是他們平常努力付出的結(jié)果，我這一天過的太開心了，我要向他們學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，將來為國家爭光。
“冰墩墩”和“雪容融”分別是北京冬奧會(huì)吉祥物和北京冬殘奧會(huì)吉祥物?！氨斩铡笔侵豢蓯鄣男茇?，身穿超能量的冰晶外衣，酷似宇航員，能夠創(chuàng)造、探索和沖向無限可能的未來。“雪容融”是一個(gè)紅彤彤的燈籠娃娃，喜慶、溫暖、熱情。
20__年北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，贏得了國際社會(huì)的普遍贊譽(yù)，向全世界展示了中國良好形象。而此次北京冬奧會(huì)的籌備和舉辦，更是推動(dòng)中國文化傳播和塑造國家形象的契機(jī)。
彰顯創(chuàng)新大國形象。全球第一條360度回旋的雪車雪橇賽道、幫助運(yùn)動(dòng)員備戰(zhàn)的風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室、首都體育館聲光電技術(shù)打造的“最美的冰”著眼科技創(chuàng)新，中國用更高的標(biāo)準(zhǔn)為冬奧皇冠鑲上一顆顆璀璨的明珠。從冬奧會(huì)所有競賽場館完工，到京張高鐵、京禮高速全線通車;從眾多冰雪項(xiàng)目從無到有，到部分項(xiàng)目從有到強(qiáng)，一系列科技創(chuàng)新成果成為中國最閃亮的名片，向世界展現(xiàn)著中國科技的魅力。
俗話說“不出正月都是年”，20__年北京冬奧會(huì)正好在正月里舉辦，這是中國在邀請(qǐng)世界各地的朋友們來“家里”過年，感受一場中國元素的文化盛宴。從會(huì)徽“冬夢(mèng)”到吉祥物“冰墩墩”和“雪容融”，從國家速滑館“冰絲帶”到國家跳臺(tái)滑雪中心“雪如意”，一幕幕具有中國文化特色的形象景觀，講述著中國發(fā)展故事，傳遞著中國價(jià)值。
展現(xiàn)文明友好形象?！坝卸Y儀之大，故稱夏;有服章之美，謂之華”，中國素來有禮儀之邦的美譽(yù)。作為東道主，冬奧會(huì)的成功舉辦離不開中國人民的參與和支持，北京冬奧會(huì)計(jì)劃招募志愿者2.7萬名，61.6萬人積極報(bào)名，各省市包括海外青年學(xué)生占到了81%，他們將以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)詮釋“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，以最飽滿的熱情展現(xiàn)中國文明友好形象。
“三億人上冰雪”的愿景正在走向現(xiàn)實(shí)，讓我們攜手走進(jìn)冬奧會(huì)的“北京時(shí)間”，講好中國故事，塑好中國形象，一起擁抱美好未來。
考察體會(huì)與收獲篇十
以往教學(xué)中，我們教師就像耕地時(shí)牽牛的人一樣，牢牢地拉緊韁繩，生怕牛兒跑了，使自己的教學(xué)偏離軌道。今天的課堂徹底改變了這種傳統(tǒng)的教學(xué)模式，每位教師都在導(dǎo)入新課伊始，都能引導(dǎo)學(xué)生利用學(xué)案上的學(xué)習(xí)目標(biāo)，或者課件出示目標(biāo)，確定本課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。學(xué)生們明確了目標(biāo)后，有抓手，有方向，學(xué)習(xí)起來目的明確，目標(biāo)清楚。導(dǎo)學(xué)案尤如一盞前照燈，引導(dǎo)學(xué)生自己看清前方的路。
學(xué)生要自主參與教學(xué)。在這個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)生能夠積極主動(dòng)的投入到學(xué)習(xí)中，對(duì)子互學(xué)，組內(nèi)群學(xué)，每個(gè)學(xué)生忙的不亦樂乎。能在自學(xué)提示的幫助下進(jìn)行圈點(diǎn)勾畫式的學(xué)習(xí)，能從其他同學(xué)身上學(xué)到自己所沒有的知識(shí)與方法，學(xué)生主動(dòng)探索知識(shí)得以落實(shí)，還培養(yǎng)了良好的助人習(xí)慣和不恥下問的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
課堂展示挖掘潛能?！罢故尽辈糠纸o我們的觸動(dòng)很深。改變了過去教師的“單口相聲”教學(xué)法，轉(zhuǎn)變成師生“三句半”的教學(xué)法，由教師主體轉(zhuǎn)化成以學(xué)生為主體。“展示”是課堂上學(xué)生“我參與我快樂”的集中體現(xiàn)，只有讓學(xué)生在開放的課堂中輕松地“說、談、演、寫、吟、唱”，才能有真正意義上的激情釋放、思維擴(kuò)散、個(gè)性張揚(yáng)。在這里，學(xué)生不再是整齊劃一舉止呆板的木偶，不再是知識(shí)的容器，不再是應(yīng)試的機(jī)器，不再是分?jǐn)?shù)的奴隸，而是一個(gè)朝氣蓬勃的生命體。在這里，學(xué)生活動(dòng)的時(shí)空與老師干預(yù)的時(shí)空達(dá)到了有效融合，找到了一個(gè)最佳結(jié)合點(diǎn)。每一個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)都令我們驚訝，原來我們的學(xué)生潛能是如此巨大，是我們小看了自己的學(xué)生，限制了學(xué)生的發(fā)展。作為教師我們也應(yīng)該放權(quán)，讓學(xué)生參與教學(xué)。
今天的觀摩受益匪淺。在以后的教學(xué)中，我將不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變自己的角色，將新課改的理念盡快滲透到教學(xué)當(dāng)中，在實(shí)踐中不斷成長和進(jìn)步。
考察體會(huì)與收獲篇十一
教師在新課程中的角色應(yīng)是：課程價(jià)值的思考者、學(xué)科專業(yè)的播種者、學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者、合作探究的協(xié)作者、資源保障的服務(wù)者、終身發(fā)展的示范者。
本次培訓(xùn)我最深刻的感受是要轉(zhuǎn)變自己教育教學(xué)的方式。要注重學(xué)生實(shí)際，從學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際出發(fā)，從學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好、生活樂趣著手，為學(xué)生營造一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛，寓樂于教。要不斷反思和修正自己的教學(xué)行為并采取開放的教學(xué)姿態(tài)，教師之間、師生之間都應(yīng)加強(qiáng)溝通和交流，共同探討進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的途徑。必須進(jìn)步自身專業(yè)素質(zhì)。新課程對(duì)學(xué)生提出了更高的綜合語言運(yùn)用能力的目標(biāo)。教師的綜合語言運(yùn)用能力的高低，直接影響了學(xué)生相關(guān)的能力的進(jìn)步和新課程目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。必須不斷進(jìn)步自身的綜合語言運(yùn)用能力，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，發(fā)展新的教學(xué)策略，研究如何幫助學(xué)生形成有效的學(xué)習(xí)策略和文化知識(shí)，通過英語課程促進(jìn)學(xué)生積極的情感和價(jià)值觀的形成。要樹立新的學(xué)生觀和教學(xué)觀。新課程要求教師轉(zhuǎn)變角色，重新熟悉師生關(guān)系，重視學(xué)生的發(fā)展，尊重學(xué)生的情感，鼓勵(lì)學(xué)生的個(gè)性，以責(zé)任和愛心為學(xué)生的長大服務(wù)，以科學(xué)的教育方法賦予青年一代在未來社會(huì)的生存能力。
一、教學(xué)中要轉(zhuǎn)換角色，改變已有的教學(xué)行為
面對(duì)新課程，教師首先要轉(zhuǎn)變角色，確認(rèn)自己新的教學(xué)身份。在現(xiàn)代課程中，教師是“教學(xué)中的主導(dǎo)”。作為“教學(xué)中的主導(dǎo)”，教師要成為學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者、參與者。
(1)新課程要求教師由傳統(tǒng)的知識(shí)傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的組織者。教師作為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者一個(gè)非常重要的任務(wù)就是為學(xué)生提供合作交流的空間與時(shí)間，這種合作交流的空間與時(shí)間是最重要的學(xué)習(xí)資源。在教學(xué)中，個(gè)別學(xué)習(xí)、同桌交流、小組合作、組際交流、全班交流等都是新課程中經(jīng)常采用的課堂教學(xué)組織形式，這些組織形式就是為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了合作交流的時(shí)間，同時(shí)教師還必須給學(xué)生的自主學(xué)習(xí)提供充足的時(shí)間，最終同學(xué)們體會(huì)到了自主交流而取得成功的樂趣。
(2)教師應(yīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的引導(dǎo)者。引導(dǎo)的特點(diǎn)是含而不露，指而不明，開而不達(dá)，引而不發(fā)。引導(dǎo)的內(nèi)容不僅包括方法和思維，同時(shí)也包括做人的價(jià)值，引導(dǎo)可以表現(xiàn)為一種啟迪，學(xué)生迷路時(shí)教師不是輕易的告訴方向，而是引導(dǎo)他辨明方向;引導(dǎo)可以表現(xiàn)為一種激勵(lì)，當(dāng)學(xué)生登山畏懼時(shí)，教師不是拖著走，而是點(diǎn)起他內(nèi)在的精神力量，鼓勵(lì)他不斷的向上攀登。
考察體會(huì)與收獲篇十二
在實(shí)習(xí)工作當(dāng)中使我受益匪淺,也使我對(duì)專業(yè)對(duì)口工作的理念、經(jīng)營模式、定位、管理模式有了一個(gè)更深層次的認(rèn)識(shí)與了解。今天，本站小編為大家?guī)砹藢?shí)習(xí)收獲體會(huì)，希望大家喜歡!
三個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，在這*個(gè)月里我學(xué)到了很多學(xué)校里沒有的東西，得到了同事們很大的幫助。
首先，我非常注意的向周圍的老同事學(xué)習(xí)，在工作中處處留意，多看，多思考，多學(xué)習(xí)，以較快的速度熟悉著公司的情況，較好的融入到了本人們的這個(gè)團(tuán)隊(duì)中。
其次，在工作中，善于思考，發(fā)現(xiàn)有的單據(jù)在處理上存在問題，便首先同同事進(jìn)行溝通，與同事分享自己的解決思路，能解決的就解決掉，不能解決的就提交上級(jí)經(jīng)理，同時(shí)提出自己的意見提供參考。
為以后的工作提供便利，我努力學(xué)習(xí)，工作主要有：采購核對(duì)前期的應(yīng)付賬款余額，并對(duì)賬袋進(jìn)行了分類整理，根據(jù)核對(duì)后的應(yīng)付賬款余額重新建產(chǎn)新賬，并及時(shí)的填制應(yīng)付憑證、登記應(yīng)付賬款明細(xì)賬，建立庫存明細(xì)賬。接手公司及分公司的手工庫存明細(xì)賬。接手運(yùn)費(fèi)的登記工作。
為了盡快的熟悉公司情況，我不斷的對(duì)工作進(jìn)行改進(jìn)，形成公司總的庫存明細(xì)賬。在建賬的同時(shí)，將當(dāng)期該處理的單據(jù)進(jìn)行相應(yīng)的處理，但因期初數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確，影響了報(bào)表的可信度，不過在這個(gè)過程中已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作中會(huì)做的更好。
在*個(gè)月的試用期間，我能夠積極、主動(dòng)、熟練的完成自己的工作，在工作中能夠發(fā)現(xiàn)問題，并積極全面的配合公司的要求來展開工作，與同事能夠很好的配合和協(xié)調(diào)。
在以后的工作中我會(huì)一如繼往，在相處中，我與人為善，在工作中，我力求完美。并且不斷的提升自己的業(yè)務(wù)水平及綜合素質(zhì)，為公司的發(fā)展盡自己的一份力量，為自身的發(fā)展盡自己最大的努力。
通過半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí)，本人在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識(shí)到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí)，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識(shí)，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。
在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院。
規(guī)章制度。
認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)做好護(hù)士。
工作計(jì)劃。
嚴(yán)格要求自己尊敬師長團(tuán)結(jié)同學(xué)關(guān)心病人不遲到不早退踏實(shí)工作努力做到護(hù)理工作規(guī)范化技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化基礎(chǔ)護(hù)理靈活化愛心活動(dòng)經(jīng)?；瘜⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合醫(yī)。學(xué)教育網(wǎng)搜集整理并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃有重點(diǎn)護(hù)理工作有措施有記錄實(shí)習(xí)期間始終以“愛心細(xì)心耐心”為基本努力做到“眼勤手勤腳勤嘴勤”想病人之所想急病人之所急全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時(shí)完成交接-班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決醫(yī)。學(xué)教育網(wǎng)搜集整理，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，同時(shí)，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，通過學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解，并做好護(hù)士。
工作總結(jié)。
從總結(jié)中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)從總結(jié)中成長。
以上是我的個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
站在臺(tái)上的明星們總是那么的耀眼，贏得了千千萬萬人們的喜愛。生活中我們也總是希望自己在舞臺(tái)上展示自己優(yōu)秀的一面，大部分人都會(huì)認(rèn)為只有這樣才能證明自己是成功的。但實(shí)際上，一場好的演出離不開幕后人員的積極準(zhǔn)備與籌劃，離不開他們的辛勤勞動(dòng)，舞臺(tái)上的風(fēng)光無限是所有人努力的結(jié)果，所有人在為同一個(gè)目標(biāo)努力奮斗，那么這就組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)。而由我們20位風(fēng)華正茂的青年學(xué)生組成的三下鄉(xiāng)實(shí)踐團(tuán)便是心中的主角。
我們團(tuán)隊(duì)成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，各司其職，備戰(zhàn)前期資料準(zhǔn)備，擰成一股繩，向著實(shí)踐目標(biāo)踽踽前行。聯(lián)系將要走訪的企業(yè)、農(nóng)機(jī)局;對(duì)著電腦，不停地百度、復(fù)制、粘貼、整理資料，一起討論制作調(diào)查問卷;搜索關(guān)于龍洞鄉(xiāng)和國家關(guān)于農(nóng)機(jī)的各方面政策和優(yōu)惠活動(dòng)。在實(shí)踐中獲真知，知道了湘鄉(xiāng)市農(nóng)機(jī)局的利民政策，為廣大農(nóng)民做實(shí)事，開辟農(nóng)村致富的新道路。作為湖南省唯一農(nóng)機(jī)合作社試點(diǎn)的龍洞鎮(zhèn)，正積極探索、創(chuàng)新合作機(jī)制，努力帶領(lǐng)農(nóng)民走上致富的道路。
一切的準(zhǔn)備只為實(shí)踐之花綻放的美麗瞬間，在三下鄉(xiāng)這個(gè)特殊的團(tuán)隊(duì)中，我們每個(gè)人都充當(dāng)著別人的幕后工作者，同時(shí)我們也必將在所有人的支持與幫助下登臺(tái)演出。三天的準(zhǔn)備時(shí)間里，我們明白都是在為自己和他人的登臺(tái)做準(zhǔn)備，準(zhǔn)備的越充分實(shí)踐之花便開得更加燦爛。
沒有鮮花，沒有掌聲，沒有喝彩，也沒有華麗的裝飾，但我們就是實(shí)踐團(tuán)的主角，耀眼的舞臺(tái)終將屬于我們。
考察體會(huì)與收獲篇十三
李思涵（八5）
暑假在我的期盼中姍姍而來，又在我的挽留中悄悄溜走，回顧假期里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有喜有憂、有失有得，但更多的是收獲。
暑假一開始，媽媽就讓我制定暑期計(jì)劃。每天早上我按時(shí)起床，大聲朗讀，一個(gè)暑假下來，我的普通話都標(biāo)準(zhǔn)了不少。媽媽給我借來了下學(xué)期的課本，我每天都會(huì)自學(xué)兩個(gè)小時(shí)，自己看、自己悟、自己做，在自學(xué)的過程中，我感受到了學(xué)習(xí)的樂趣，也變得更加自信了。
這個(gè)暑假，我閱讀了著名作家路遙的長篇小說《平凡的世界》。在書中，我認(rèn)識(shí)了精明能干的孫少安、不向命運(yùn)低頭的孫少平、活潑可愛的田曉霞、善解人意的潤葉……他們一個(gè)個(gè)是那么平凡，卻又是那么的偉大，那么與眾不同。讀這本書我?guī)缀跏菑U寢忘食，五六十萬字只用了五六天就讀完了。我完全被書中的人物、情節(jié)所深深吸引了，讀完后感覺內(nèi)心久久不能平靜下來，有一種激動(dòng)、震撼的感覺！
暑假里，我繼續(xù)練習(xí)我喜歡的乒乓球。為了使自己的球技可以更上一層樓，我一有空就叫上幾個(gè)好朋友去體育場或丹江大橋下切磋球技。一開始手還有點(diǎn)生，但練了一段時(shí)間，就得心應(yīng)手了。除此之外，我還愛上了打羽毛球。
假期，媽媽每天上班，爸爸還要哄妹妹，而我就是他的好幫手。我學(xué)會(huì)了下掛面、炒雞蛋、炒土豆絲等簡單的飯菜。除此之外，我還經(jīng)常幫父母做一些家務(wù)活，如掃地、拖地等。我還學(xué)會(huì)了洗衣服，可謂收獲頗多。但最重要的是，我能把妹妹哄的咯咯直笑。
暑假的生活，忙碌而充實(shí)。但相比平時(shí)，可以擠出的時(shí)間還是很多。我覺得自己做的還不夠好，讓許多時(shí)間都白白的浪費(fèi)掉了。開學(xué)在即，才覺得有好多事還都沒有做。在新的學(xué)期，我要全力以赴，鍛煉好我的身體，搞好我的學(xué)習(xí)，兼顧我的特長，提高生活技能，讓自己以嶄新的姿態(tài)迎接新的學(xué)年。
考察體會(huì)與收獲篇十四
自20xx年參加“基礎(chǔ)教育課程改革”以來，我們一路走得很辛苦。然而有付出就會(huì)有收獲，在學(xué)習(xí)和具體實(shí)踐的過程中，我們收獲的更多。除了各級(jí)教師培訓(xùn)中接觸最新觀念和了解學(xué)科前沿，觀摩其他老師研究成果外，學(xué)校組織的每周一次的教研活動(dòng)，也為我們的常規(guī)教學(xué)提供了一個(gè)交流平臺(tái)，指導(dǎo)著我們每一次的教學(xué)活動(dòng)。我們也因此能取人之長，補(bǔ)已之短，不斷豐富自身的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教育教學(xué)水平。在此談?wù)勛约旱膸c(diǎn)感想和收獲，希望能夠引起老師們共鳴。
一、新課程對(duì)教師的要求提高
新課程改革，給教師帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，但同時(shí)也為教師提供了開發(fā)自身潛力，發(fā)揮自己能力的機(jī)遇。每一位教師在這場改革中都需要重新認(rèn)識(shí)定位自己的角色，重新改進(jìn)自己的教學(xué)。為了適應(yīng)課程改革的需要，老師們都付出了不少心血去探索、尋求積極有效的教學(xué)方法。我是學(xué)英語的，擔(dān)任地理教學(xué)，在知識(shí)水平以及地理的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方面有很多不足，但通過每周的教研活動(dòng)以及自已的不斷學(xué)習(xí)，地理教育教學(xué)水平提高了很多，感覺已經(jīng)能基本勝任地理教學(xué)了。
二、教師是活動(dòng)的指導(dǎo)者，學(xué)生是活動(dòng)的主體
因材施教是一項(xiàng)古老的教育教學(xué)原則，全面、深入地了解每一個(gè)學(xué)生，是實(shí)施因材施教，進(jìn)行有效教學(xué)的基礎(chǔ)。教師需要通過多種多樣的課堂和課外活動(dòng)，關(guān)心關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，了解和尊重學(xué)生的個(gè)體差異，才能為學(xué)生提供有針對(duì)性的教育和指導(dǎo)。傳統(tǒng)的教學(xué)，課堂是教師預(yù)設(shè)好的課堂，教師怎樣教學(xué)生就怎樣學(xué)。學(xué)生根據(jù)教師的思路一步一步來掌握知識(shí)，教學(xué)過程基本忽略了學(xué)生的存在，是學(xué)生適應(yīng)教師的過程。而新課程標(biāo)準(zhǔn)下的課堂是教師和學(xué)生之間、學(xué)生和學(xué)生之間互動(dòng)的過程。課堂教學(xué)重在學(xué)生怎么學(xué)而不是老師怎么教，活動(dòng)過程要保障學(xué)生的主體地位。教學(xué)活動(dòng)成功與否，關(guān)鍵取決于是否讓學(xué)生主動(dòng)參與了學(xué)習(xí)的過程，獲得了成功的體驗(yàn)。
我在教學(xué)中，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，充分激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生各種能力。例如，在講解地球公轉(zhuǎn)時(shí)，由于太陽直射點(diǎn)的南北移動(dòng)，引起晝夜長短的變化和正午太陽高度角的變化，如果教師只是憑空講理論，學(xué)生聽得云里霧里，總是認(rèn)為很難很難。我在課前準(zhǔn)備了一個(gè)簡單的道具，就能讓學(xué)生直觀地分析出晝夜長短的變化和正午太陽高度角的變化：用兩根細(xì)鉛絲綁成垂直狀態(tài)，一根表示晨昏線，另一根用紅線繞起來且可上下移動(dòng)，表示直射光線。教師演示給學(xué)生看太陽直射點(diǎn)的移動(dòng)引起晨昏線的相應(yīng)移動(dòng)。讓所有學(xué)生隨意拿兩支筆就可做同樣的演示。演示過程中學(xué)生就能看出：晨昏線隨著太陽直射點(diǎn)的移動(dòng)而相應(yīng)移動(dòng)，而晨昏線的移動(dòng)引起全球晝夜長短的變化;同時(shí)，太陽直射點(diǎn)的移動(dòng)引起正午太陽高度角的變化。如此輕而易舉就能讓學(xué)生領(lǐng)悟地球公轉(zhuǎn)的意義。在整個(gè)教學(xué)過程中，課堂氣氛活躍，學(xué)生動(dòng)手動(dòng)嘴動(dòng)腦，全部精力集中于學(xué)習(xí)中，一次性就能帶動(dòng)學(xué)生掌握重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)，在迎刃而解的基礎(chǔ)上學(xué)生的積極性很高。
三、教師與學(xué)生的和諧關(guān)系
師生關(guān)系的和諧，首先在于教師對(duì)學(xué)生的愛。老師對(duì)學(xué)生的那份愛是溢于言表的，是沒有對(duì)學(xué)生的隔閡，也沒有偏愛。這種愛是無私的、公正的、是面向全體學(xué)生的。其次，也是更為重要的，是老師和學(xué)生之間的關(guān)系是平等、民主、合作的。馬斯洛健康心理學(xué)告訴我們：任何一個(gè)健康人心里都有一些需要，當(dāng)滿足了基本需要，一個(gè)更高的需要才得以出現(xiàn)。當(dāng)學(xué)生滿足了師生間的平等、互尊、合作的需要，學(xué)生才會(huì)因此發(fā)展了自尊、自重。當(dāng)學(xué)生的情感需要得到滿足，在和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境里，感到自身的價(jià)值、人格得到尊重、承認(rèn)，才會(huì)輕松地、愉快地投入學(xué)習(xí)，避免了無謂的爭端、煩惱以及恐懼。
四、團(tuán)結(jié)協(xié)作，培養(yǎng)學(xué)生與人相處的能力
“很難想象一個(gè)不會(huì)與人相處的人在當(dāng)今的社會(huì)將如何生存。”美國商界某知名人士的這一感嘆，無疑給教育提出了新的命題：必須把我們的學(xué)生培養(yǎng)成會(huì)交往的人。有分工、有協(xié)作的合作練習(xí)，不僅增長了學(xué)生的技能，提高了課堂效率，更重要的是在潛意識(shí)里教會(huì)學(xué)生如何與人相處，促進(jìn)了學(xué)生之間情感的交流。開展合作學(xué)習(xí)，讓他們并肩作戰(zhàn)，一起完成任務(wù)，這樣可以讓每個(gè)學(xué)生都認(rèn)識(shí)到對(duì)方的重要性，體會(huì)到集體智慧的力量，從而無形中培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的好品德，讓他們樂于與人交往，善于與人交往。
五、在欣賞中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)彼此的長處
“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”是新課程改革的核心理念，它意味著以下三層含義：第一，關(guān)注每一位學(xué)生。關(guān)注的實(shí)質(zhì)是尊重、關(guān)心和牽掛;第二，關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗(yàn)。我們精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過程，使教學(xué)過程成為學(xué)生一段愉悅的情緒生活和積極的情感體驗(yàn)，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的自信心;第三，關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成。我們不僅要充分挖掘和展示教學(xué)中的`各種道德因素，還要積極關(guān)注和引導(dǎo)學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的各種道德表現(xiàn)和道德發(fā)展，從而使教學(xué)過程成為學(xué)生一種高尚的道德生活和豐富的人生體驗(yàn)，幫助學(xué)生建立愛心、同情心、責(zé)任感。在新課程“欣賞?評(píng)述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域，欣賞可以是組織學(xué)生看展覽，也可以是同學(xué)的優(yōu)秀作業(yè)的相互觀摩。從某種意義上來說，欣賞同學(xué)的優(yōu)秀作業(yè)更有價(jià)值。因?yàn)閷?duì)于初一學(xué)生來說，模仿同學(xué)更勝于模仿老師。這是因?yàn)樗麄兊乃浇咏子谀７?。我們?cè)谡n堂中巧妙地安排一些欣賞，讓他們一起討論、評(píng)價(jià)，取長補(bǔ)短，這樣很好地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。這種欣賞有的是課前的，也有課后的。我們更多的是在課堂中間組織學(xué)生觀摩，因?yàn)檫@樣可以學(xué)習(xí)到別人的繪制過程和技巧，利于學(xué)生及時(shí)地對(duì)自己的實(shí)踐進(jìn)行調(diào)整，從而取百家之長，釀自家特釀。這對(duì)拓寬思路以及培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神是極有意義的。
總之，新課程下的課堂教學(xué)，應(yīng)是通過師生互動(dòng)、學(xué)生之間的互動(dòng)，共同發(fā)展的課堂。它既注重了知識(shí)的生成過程，又注重了學(xué)生的情感體驗(yàn)和能力的培養(yǎng)。因此，我們?cè)诮虒W(xué)中對(duì)教材的處理、教學(xué)過程的設(shè)計(jì)以及評(píng)價(jià)的方式都要以學(xué)生的發(fā)展為中心，以提高學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨，這才是課改的最終目標(biāo)。
以后的路還長，我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還是很不夠的，為全面提升學(xué)生的水平，我會(huì)繼續(xù)探索、繼續(xù)努力。著名教師李鎮(zhèn)西曾經(jīng)說過，教師“首先是認(rèn)清自己的教育活動(dòng)的目標(biāo)，不是一張張的成績單，不是一堆分?jǐn)?shù)，不是高一級(jí)學(xué)校的錄取通知，而是活生生的人，是人才，是能夠在未來社會(huì)中站住腳跟，開創(chuàng)事業(yè)的人才”，我會(huì)以此為鑒的。
[課改學(xué)習(xí)心得體會(huì)]
新一輪課程改革的一個(gè)基本取向就是要改革學(xué)校教育與社會(huì)、生產(chǎn)、生活實(shí)際嚴(yán)重脫節(jié)的問題，從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，新課程理念的核心是“為了每一位學(xué)生的發(fā)展”，我想這就是評(píng)價(jià)新課程課堂教學(xué)的惟一標(biāo)準(zhǔn)。通過教學(xué)實(shí)踐，下面談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)體會(huì):
1、創(chuàng)設(shè)情境，發(fā)揮最佳效果。
在教學(xué)實(shí)踐中，試圖從日常生活入手，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的問題情境，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，這樣使學(xué)生從生活經(jīng)驗(yàn)和客觀事實(shí)出發(fā)，在研究現(xiàn)實(shí)問題的過程中學(xué)習(xí)化學(xué)、理解化學(xué)，同時(shí)把學(xué)習(xí)到的化學(xué)知識(shí)應(yīng)用到生活實(shí)際，使學(xué)生親近化學(xué)，感到學(xué)習(xí)化學(xué)的快樂，初步體現(xiàn)與現(xiàn)時(shí)生活的聯(lián)系。
2、獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)，提高學(xué)習(xí)積極性。
在教學(xué)中，充分關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度變化，采取積極的評(píng)價(jià)，較多地運(yùn)用激勵(lì)性的語言。如:說得真好!你懂得真不光少!你想象力非常豐富!真聰明等等!調(diào)動(dòng)了學(xué)生積極探求知識(shí)的欲望，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的情感，讓每個(gè)學(xué)生體驗(yàn)成功，增強(qiáng)自信心。
課改:要能發(fā)揮學(xué)生主體性和積極性，有一個(gè)創(chuàng)新思維活動(dòng)的空間，關(guān)鍵在于教師;教師如何引導(dǎo)，啟發(fā)，點(diǎn)撥?能否真正地把學(xué)生引到這一領(lǐng)域?教師在平時(shí)備課中不但要吃透教材，而且要盡量地搜集，制作與教材有關(guān)的知識(shí)，教具;又要善于把握學(xué)生的心里，使學(xué)生能夠與老師發(fā)生共鳴。生物學(xué)科與自然界緊密相聯(lián)，和生活，生產(chǎn)密切相關(guān)。因此，在教學(xué)中教師要善于引導(dǎo)學(xué)生從熟悉的事物，現(xiàn)象出發(fā)，根據(jù)學(xué)生掌握的情況，創(chuàng)設(shè)情境提出問題，激勵(lì)學(xué)生共同參與，發(fā)揮想象，積極思維來解決問題的意向。
3、面對(duì)新課程，教師應(yīng)確定更高層次的教學(xué)目標(biāo)。
對(duì)于教學(xué)課而言，不能光是知識(shí)的傳授，而是包括知識(shí)與技能、思考、解決問題、情感與態(tài)度等幾個(gè)方面。那種追求能夠教好一節(jié)課或教出了幾個(gè)能高分的學(xué)生為目的的教學(xué)已經(jīng)不符合課改精神了。教會(huì)學(xué)生知識(shí)，教給學(xué)生方法，教給學(xué)生獨(dú)立和生存的能力應(yīng)成為所有教師的職業(yè)追求。
4、學(xué)生應(yīng)成為課堂學(xué)習(xí)的主人
環(huán)顧周圍，在我們的教學(xué)中還存在許多這樣的現(xiàn)象:一些學(xué)生在生活中早已熟悉的東西，教師還在不厭其煩地從頭講起;一些具有較高綜合性和較高思維價(jià)值的問題，教師卻將知識(shí)點(diǎn)分化，忽視了學(xué)生自主探究和知識(shí)的綜合運(yùn)用能力的培養(yǎng);一些本該讓學(xué)生自己去動(dòng)手操作、試驗(yàn)、討論、歸納、總結(jié)的內(nèi)容卻被老師取而代之;一些學(xué)生經(jīng)過自己的深思熟慮形成的獨(dú)特見解和疑問，往往因?yàn)槔蠋煹木驼瘴医痰膩矶髿?。在新課程下，教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、創(chuàng)造性，為學(xué)生提供從事活動(dòng)的機(jī)會(huì)，構(gòu)建開展研究的平臺(tái)，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。
5、靈活使用挖掘教材
有許多教師不適應(yīng)新教材，不知道把教材與實(shí)際聯(lián)系起來。實(shí)際上，教師在教學(xué)過程中應(yīng)根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和現(xiàn)有水平，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)教材編寫意圖的同時(shí)，學(xué)會(huì)靈活、能動(dòng)地運(yùn)用教材，根據(jù)學(xué)生實(shí)際進(jìn)行必要的增刪、調(diào)整，這樣才能從有限的教材中無限延伸。
6、追求形式和效果統(tǒng)一的課堂
現(xiàn)在，一些課堂濫用討論、合作學(xué)習(xí)的方式，不給學(xué)生足夠的機(jī)會(huì)和科學(xué)的指導(dǎo)，使課堂流于形式。在教學(xué)過程中，教師設(shè)計(jì)組織有效的、科學(xué)的活動(dòng)應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手:首先問題情境必須貼近學(xué)生的實(shí)際生活，活動(dòng)內(nèi)容必須與學(xué)生已有的知識(shí)結(jié)構(gòu)和認(rèn)知水平同步;其次要讓學(xué)生有一個(gè)獨(dú)立思考的過程，讓他們帶著自己的觀點(diǎn)去充分地討論研究，發(fā)現(xiàn)自己的不足，構(gòu)建完整全面的知識(shí)體系;還有對(duì)不同層次的學(xué)生要有不同的要求，允許學(xué)生有不同的方法和觀點(diǎn)，讓學(xué)生在交流、探究、比較的過程中將知識(shí)優(yōu)化組合，完成篩選，做出正確判斷。
考察體會(huì)與收獲篇十五
3月24日，中心校在我校組織了課改課觀課議課活動(dòng)，通過這次活動(dòng)使我們更清楚地認(rèn)識(shí)到課改課、小組活動(dòng)的重要性和必要性。下面就來談?wù)勛约旱囊恍┛捶ǎ?BR> 在此期間，我們有過成功的體驗(yàn)，也有頗多問題的困惑。幾年來，教師的知識(shí)觀、質(zhì)量觀發(fā)生了巨大的變化，由原來只注重知識(shí)的傳授轉(zhuǎn)到注重學(xué)生態(tài)度、情感、人格、能力的發(fā)展，由過分追求學(xué)科的嚴(yán)密性轉(zhuǎn)到注重?cái)?shù)學(xué)教育的育人性;由注重學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果轉(zhuǎn)到注重學(xué)生實(shí)踐探索和交流的主動(dòng)學(xué)習(xí)?；?dòng)、和諧、教學(xué)相長的師生關(guān)系逐步形成，學(xué)生已基本形成探索性學(xué)習(xí)方式，養(yǎng)成獨(dú)立思考，勇于探索的精神。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，不但學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和自主探索，懂得了如何與他人合作、交流，還學(xué)會(huì)了評(píng)價(jià)、質(zhì)疑與反思;應(yīng)用意識(shí)和實(shí)踐能力得到了培養(yǎng)，創(chuàng)造力得到了充分的發(fā)揮。與此同時(shí)，新課程改革下的數(shù)學(xué)課堂也存在一些問題。所有的這些都值得我們?nèi)ド羁痰姆此迹旅婢途唧w談?wù)務(wù)n改幾年來的收獲和困惑。
(一)教師素質(zhì)整體提高
在課改過程中，教師自覺地進(jìn)行新理念的學(xué)習(xí)，不僅理論水平有了顯著提高，課堂教學(xué)中的理性思考逐漸增多，并能創(chuàng)造性地使用教材，真正體現(xiàn)用教科書教學(xué)生，而不是教教科書的理念。新課程的實(shí)驗(yàn)促進(jìn)了教師的成長，為教師個(gè)性化教學(xué)提供發(fā)展的空間，提高了教師的素質(zhì)，使我們從普通的教書匠成為研究者，設(shè)計(jì)者。
(二)課堂教學(xué)發(fā)生可喜變化
教師在課堂上放下了教師的尊嚴(yán)，以平等、民主、和藹的態(tài)度引領(lǐng)學(xué)生開展學(xué)習(xí)，教室內(nèi)從以往的“教”堂變成了“學(xué)”堂，教師在教學(xué)中以引導(dǎo)者、合作者，促進(jìn)者的角色出現(xiàn)在學(xué)生面前。學(xué)生在教學(xué)過程中也普遍喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，善于提出問題，對(duì)問題有自己獨(dú)特的想法，敢于發(fā)表自己的意見，這是課改前的學(xué)生遠(yuǎn)不及的。課改使學(xué)生開闊了思維，豐富了語言，課堂上再不是教師講學(xué)生聽的被動(dòng)局面，取而代之的是師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的情景，學(xué)生在教師引導(dǎo)下學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，課堂真正成了孩子們的天地。課堂教學(xué)凸顯。
(三)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
課改中的數(shù)學(xué)教師為課程實(shí)施所付出的一切，都是為了讓學(xué)生能學(xué)習(xí)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，獲得必要的數(shù)學(xué)，在數(shù)學(xué)上得到盡可能充分的發(fā)展。幾年的課改表明，孩子們身上發(fā)生了可喜的變化，我們的愿望逐步得到實(shí)現(xiàn)。學(xué)生們逐漸形成了樂學(xué)、愛學(xué)、興趣濃厚、善于提問題，解決問題的習(xí)慣。并使學(xué)生感受到生活中處處有數(shù)學(xué)，以及學(xué)會(huì)與他人合作學(xué)習(xí)，獲得成功體驗(yàn)。
1、新教材注重解題策略的多樣性與教學(xué)中個(gè)別學(xué)生知識(shí)掌握不扎實(shí)的矛盾。新教材信息的呈現(xiàn)形式多樣且有可選擇性，解決問題的策略多樣性，強(qiáng)調(diào)思維的多層次、多角度、全面性，答案不唯一而有開放性。這在很大程度上激活了學(xué)生的思維，激發(fā)學(xué)生去尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。教師在教學(xué)實(shí)際中發(fā)現(xiàn)，思維能力強(qiáng)的學(xué)生，課堂學(xué)習(xí)中能掌握多種解決問題的方法，但對(duì)學(xué)困生可能是一種方法也沒有掌握。久而久之兩級(jí)分化的現(xiàn)象出現(xiàn)。
2、新教材重視培養(yǎng)學(xué)生的估算能力和解題策略多樣化，但對(duì)于純計(jì)算題的練習(xí)相對(duì)少，以至產(chǎn)生學(xué)生算得慢，容易錯(cuò)，計(jì)算能力較薄弱的問題不可忽視。
3、新教材有的內(nèi)容編排較難，跨度大，超出孩子的認(rèn)知規(guī)律。對(duì)于學(xué)生是難點(diǎn)，課時(shí)又少，難掌握。
4、教學(xué)班規(guī)模大，有效的小組合作學(xué)習(xí)還存在許多商榷的問題。要給學(xué)生探索的時(shí)間和空間，但有限的45分鐘時(shí)間若留給學(xué)生足夠的合作與討論的時(shí)間又與課時(shí)進(jìn)度發(fā)生矛盾，如何把握給予“時(shí)間”的度?是我們值得商榷的問題。
考察體會(huì)與收獲篇十六
學(xué)習(xí)了泰安市師德標(biāo)兵事跡報(bào)告會(huì)教師的先進(jìn)事跡，讓我深深的知道：“百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本；教師大計(jì)，師德為本?！?BR> “十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢？我認(rèn)為，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。一個(gè)教師只有熱愛學(xué)生，才會(huì)依法執(zhí)教，無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長；才會(huì)愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，竭盡全力地去教育學(xué)生；才會(huì)自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、；廉潔從教。
新課程改革已全面鋪開，其主要理念就是“以學(xué)生為本”，關(guān)注學(xué)生的主體地位，而尊重學(xué)生，平等對(duì)待學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生是師生和諧相處的重要前提。每個(gè)人都有自己的自尊，每個(gè)人都希望得到別人的尊重，這是一種心理上的需求，但尊重是相互的。學(xué)生是有自己思想和行動(dòng)自由的獨(dú)立個(gè)體，被平等對(duì)待是一大愿望，能得到老師的尊重對(duì)學(xué)生是極大的精神激勵(lì)。我從教育中體會(huì)到:尊重學(xué)生的實(shí)質(zhì)就是把學(xué)生當(dāng)作和自己一樣有尊嚴(yán)、有追求、有獨(dú)特個(gè)性特長、有自我情感的生命個(gè)體，從尊重學(xué)生出發(fā)，建立新型的現(xiàn)代師生關(guān)系，教師要進(jìn)行必要的角色轉(zhuǎn)換，要從傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)中擺脫出來，要從家長的威嚴(yán)中解放出來，要從唯一正確的師長的假想中醒悟過來，學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學(xué)生成長的伙伴，成為學(xué)生成長的引導(dǎo)者和鼓勵(lì)者，成為“孩子們的同志和朋友。在學(xué)生心靈中栽下一棵尊重的幼苗，用愛心去澆灌，必將伴隨其生命的成長豎起人格的參天大樹。“萬紫千紅隨風(fēng)去，冰心一片載玉壺”，這就是我這樣一位普通教師的高風(fēng)亮節(jié)！雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。”我想，教師所從事的就是這種葉的事業(yè)――平凡而偉大。
“言必行，行必果”，行動(dòng)實(shí)踐遠(yuǎn)勝于說教。師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！其實(shí)，在日常的教育教學(xué)工作中，我們教師都在用行動(dòng)詮釋著師德師風(fēng)的真正內(nèi)涵。師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是――每位教師的自我修養(yǎng)！讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天！
考察體會(huì)與收獲篇十七
時(shí)光可過的真快啊!說的也是啊!時(shí)光猶如水，一去不復(fù)返啊!時(shí)光總是過得那么快，就那么“嗖嗖嗖”這么一聲，一天就過下來了。時(shí)光總是過得那么快啊!真期望時(shí)光能夠倒流，如果能夠的話我決定倒流到寒假的開始的時(shí)候，因?yàn)檫@樣的話我就又能夠過一個(gè)完美的寒假了!好懷念寒假開始的時(shí)候啊!那時(shí)是因?yàn)槲覜]有好好的`珍惜它，此刻假期過完了我才懂得珍惜它的重要性，它，給了我一個(gè)自由的空間和快樂的生活，我，需要他的存在，我需要它……這天我覺得就應(yīng)哈哈的總結(jié)一下這些日子里的事情，好好的思考一下，反思一下。
我此刻才體會(huì)到了寒假的好處，是他給了我們快樂和一個(gè)幸福美滿的30天日子。這30天里我每一天過的都很快樂，但我糟蹋了這完美的30天，這些日子里我并沒有好好學(xué)習(xí)，老是調(diào)皮搗蛋，給家里添了不少的麻煩，哎!都是我的錯(cuò)!!!我此刻才體驗(yàn)到那種滋味說不出來的感覺。說我犯了錯(cuò)，那也不完全對(duì)，這半個(gè)月里我也干了去多好事，比如：扶老奶奶過馬路，幫忙小朋友，關(guān)系他(她)人等等……所以，我這半個(gè)月過的也是很充實(shí)的，很有好處的。哎!回想當(dāng)時(shí)的情景我又是多么的懷念哪!但是那些完美時(shí)光再也回不來了!
我不能總生活在夢(mèng)的世界里，我要用我的這一雙手去拼搏!加油，努力吧!你能行的。
考察體會(huì)與收獲篇十八
作為一名即將步入大四的學(xué)生，抱著鍛煉自己，服務(wù)社會(huì)的愿望，感謝在我姐姐的推薦下，同時(shí)也感謝牛哥給我這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我有幸加入了珠海金山軟件股份有限公司實(shí)習(xí)，經(jīng)過一個(gè)月的實(shí)習(xí)，在公司前輩們的幫助下，讓我學(xué)會(huì)了不少，同時(shí)也讓我深刻體會(huì)到父母賺錢的辛苦，現(xiàn)將這一個(gè)月實(shí)習(xí)的新的體會(huì)總結(jié)如下：
在實(shí)習(xí)期間，我在公司商業(yè)推廣部里擔(dān)任一名簡單的毒霸獵豹推廣人員，先輩們讓我熟悉金山的產(chǎn)品，實(shí)際用金山和競爭對(duì)手360之類的產(chǎn)品，通過對(duì)比360和毒霸，看看兩家產(chǎn)品的不同之處，優(yōu)勝劣汰，揚(yáng)長避短，發(fā)現(xiàn)我們產(chǎn)品的不足，再不斷的查找相關(guān)資料，通過不懈的學(xué)習(xí)和努力，希望能夠?qū)ふ业綄a(chǎn)品很好推廣出去的設(shè)計(jì)方案，給公司帶來效益。作為一個(gè)好的公司，當(dāng)然也讓我值得學(xué)習(xí)考察的是公司優(yōu)秀的企業(yè)文化、公司員工們的工作態(tài)度和團(tuán)隊(duì)精神。因?yàn)槠髽I(yè)文化有一種極強(qiáng)的凝聚力，他是增強(qiáng)企業(yè)活力，創(chuàng)企業(yè)最高效益的必然之需。
當(dāng)初剛到實(shí)習(xí)公司時(shí)的情景還歷歷在目。在金山公司實(shí)習(xí)剛開始時(shí)，我面對(duì)的全是新面孔，心想：it行業(yè)全是美女帥哥。接下來的一個(gè)月就要和我的新同事共事了，不知道我們會(huì)否合作得來呢？很快，我的疑問已經(jīng)解開了。我和那些老員工合作的非常愉快，雖然某些時(shí)候在溝通上出現(xiàn)小許問題，導(dǎo)致工作方向上出現(xiàn)偏差。但是經(jīng)過重新溝通后，在先輩們細(xì)心的指導(dǎo)下，問題很快就得以解決了。雖然我所實(shí)習(xí)的與我原本所學(xué)的專業(yè)不一致，但是它讓我重獲了新知，在我的腦海里開辟了一塊新天地，同時(shí)讓我體會(huì)到作為一名毒霸的推廣人員是不容易的，這樣的工作是任重而道遠(yuǎn)，用成績說話的！
通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，從無知到認(rèn)知，到深入了解，漸漸的我喜歡上這份工作，讓我深刻的體會(huì)到學(xué)習(xí)的過程是最美的，在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，我每天都有很多的新的體會(huì)，新的想法，想說的很多，我總結(jié)下來主要有以下幾點(diǎn)：多聽、多看、多想、多做、少說。我到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度，態(tài)度對(duì)了，即使自己以前沒學(xué)過的知識(shí)也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識(shí)基礎(chǔ)也不會(huì)把工作做好，四多一少就是我的態(tài)度，我剛到這個(gè)崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)沒有必然的聯(lián)系，剛開始我覺得很頭痛，可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動(dòng)手去多做，終于在短短幾天里對(duì)工作有了一個(gè)較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，我想慢慢的自己以后，也可以完成相關(guān)的工作了吧。所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。 少埋怨。有的人會(huì)覺得公司這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣只會(huì)影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們應(yīng)該少埋怨，要看到公司好的一面，對(duì)存在的問題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的有序進(jìn)行。在工作過程中，我們會(huì)碰到很多問題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向老員工請(qǐng)教，我們應(yīng)該虛心的接受。比如說我老是打擾美麗可愛的樂樂姐，樂樂姐都會(huì)細(xì)心慢慢的給我指出。在這里我給他說聲謝謝。記得樂樂姐給我說過，在這個(gè)職位上我們的任務(wù)就是通過用戶使用毒霸來推廣獵豹瀏覽器，但是要怎么樣才能將我們的產(chǎn)品推廣出去呢——尋求好的推廣場景——得到好的推廣方案——讓點(diǎn)擊率提高。其中最重要的就是推廣的場景，場景就像環(huán)境一樣，好的、合適的、優(yōu)美的環(huán)境可以吸引很多的過客。
在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我以一種特殊的方式在公司中實(shí)習(xí)。每天像一名正式員工一樣，過著朝九晚六的生活。實(shí)習(xí)期間，我既能夠?qū)嶋H參與工作，也能夠和上上下下的人員溝通交流；既切身體會(huì)，又冷眼觀察。通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我了解到了一個(gè)公司從起步到發(fā)展壯大所經(jīng)歷的艱辛歷程；看到了一個(gè)公司日常運(yùn)作的一個(gè)基本模式；學(xué)習(xí)到了個(gè)人與公司同事之間保持怎樣的關(guān)系最為有利；感受到了自己身上的許多優(yōu)點(diǎn)和不足之處。
最后，其實(shí)我想一個(gè)人實(shí)習(xí)的目的無外乎兩點(diǎn)：一個(gè)是感受公司，一個(gè)是認(rèn)清自我。在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期生活中，用心體會(huì)之后，我想我應(yīng)該得到了自己該得到的，但是革命尚未成功，同志還需繼續(xù)努力。
考察體會(huì)與收獲篇一
在過去的幾年里，我參加了不少考試和面試，無論是高中的升學(xué)考試，還是大學(xué)的入學(xué)考試，甚至是工作的面試，每次的考察都讓我獲得了不少心得體會(huì)和收獲。今天，我想分享一下自己的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，希望能夠?qū)Ω魑蛔x者有所幫助。
第二段：籌備。
首先，我認(rèn)為考試的籌備是非常重要的，無論考試的目的是什么，都需要提前做好充分的準(zhǔn)備。對(duì)于學(xué)生來說，備考需要制定合理的計(jì)劃，按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，這樣才能夠提高復(fù)習(xí)效率，保證復(fù)習(xí)的全面性。而對(duì)于工作中的面試，也需要提前做好功課，了解公司的情況，了解面試官的背景，這樣才能夠更好地應(yīng)對(duì)面試。
第三段：心態(tài)。
除了籌備，心態(tài)的調(diào)整也非常重要。我發(fā)現(xiàn)，不同的心態(tài)會(huì)對(duì)考試產(chǎn)生不同的影響。比如說，緊張和疲勞的心態(tài)會(huì)讓考生心神不寧，影響到考試的表現(xiàn)；而積極和自信的心態(tài)則會(huì)讓考生充滿動(dòng)力，更容易取得好成績。因此，我們應(yīng)該積極調(diào)整自己的心態(tài)，保持好的心態(tài)和信心。
第四段：應(yīng)對(duì)。
在考試時(shí)，應(yīng)對(duì)不同的題型和難度也是需要注意的。對(duì)于選擇題，需要做好時(shí)間分配和答題技巧，保證在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成所有的題目；對(duì)于解答題，需要認(rèn)真閱讀題目，明確題目的重點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行回答。此外，還需要注意答題的規(guī)范性和準(zhǔn)確性，避免因?yàn)榇中拇笠舛稿e(cuò)誤。
第五段：總結(jié)。
最后，我的經(jīng)驗(yàn)告訴我，考察的結(jié)果雖然重要，但更重要的是在考察過程中得到的心得體會(huì)和收獲。通過考試，我們不僅能夠檢驗(yàn)自己的水平和能力，更重要的是鍛煉自己的心理承受能力和應(yīng)對(duì)能力，逐步提升自己的綜合素質(zhì)。希望大家在參加考試的過程中，能夠保持好的心態(tài)和信心，用最好的狀態(tài)去面對(duì)各種考驗(yàn)，取得優(yōu)秀的成績。
考察體會(huì)與收獲篇二
為了加快實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)，6月15日，自治區(qū)組織了此次西部赴港學(xué)習(xí)班，前往香港交流學(xué)習(xí)。
初到香港，第一印象就是繁榮發(fā)達(dá)。香港總面積1100平方公里，相比托鎮(zhèn)僅僅多出188平方公里，就是這樣的一個(gè)地方，由于處在特定的地理位置――位于發(fā)展的東亞地區(qū)的中心地帶，決定了它是亞洲經(jīng)濟(jì)支柱之一的重要作用。經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平之快，程度之高是眾所周知的，而這種經(jīng)濟(jì)狀況的穩(wěn)步保持，首先要有賴于一個(gè)健全的法律制度所提供的保障，在此前提下，各項(xiàng)制度得以規(guī)范化、具體化。從而締造了具有鮮明特色的“香港模式”。
這種模式有健全的法治，科學(xué)的制度休系，先進(jìn)的管理方法，高密度的人才應(yīng)用平臺(tái)，以及其在世界經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的戰(zhàn)略性位置等所構(gòu)成。體現(xiàn)在具體的社會(huì)實(shí)踐中，就是政府的效率出眾、透明度高兼處事公正，香港經(jīng)濟(jì)的快速、健康發(fā)展，人口素質(zhì)整體水平增高，市民生活水平普遍高于內(nèi)地發(fā)達(dá)地區(qū)。
健全的法制體系，保持著“香港模式”的穩(wěn)步運(yùn)行，而注重人才培養(yǎng)，高素質(zhì)人才應(yīng)用是這種穩(wěn)步的長期保證。香港政府將教育經(jīng)費(fèi)列為公共開支的最大項(xiàng)目，預(yù)算開支約占經(jīng)常開支總額的五分之一，這一點(diǎn)足以看出政府對(duì)教育的重視力度之重。正是這樣的舉措，決定了香港教育水平的進(jìn)步，只有全面的、高素質(zhì)的、更新觀念的人才，才能很好的適應(yīng)香港的快速發(fā)展。香港不僅是經(jīng)濟(jì)多元化地區(qū)，同時(shí)也是文化多元化地區(qū)，特殊的歷史背景，獨(dú)特的地理位置，決定了香港應(yīng)當(dāng)具有這樣的內(nèi)容。中西方文化的匯聚、沖擊，決定了港人的思想觀念的不斷更新，體現(xiàn)出了“香港效率”。公平競爭制度的健全，體現(xiàn)了能力與效率。效率低下，就會(huì)面臨著淘汰，只有不斷的更新，與時(shí)代同步，才能更好的適應(yīng)香港快速的發(fā)展。“時(shí)間就是財(cái)富、知識(shí)就是財(cái)富”這已經(jīng)成為每一名在港之人的清醒認(rèn)識(shí)。
通過此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我將進(jìn)一步堅(jiān)持解放思想、與時(shí)俱進(jìn)、更新觀念、開拓創(chuàng)新，帶領(lǐng)全鎮(zhèn)各族群眾，一心一意謀發(fā)展，深入落實(shí)，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)。
應(yīng)用借鑒及實(shí)踐的主要成果
通過為期16天的赴港交流學(xué)習(xí)的培訓(xùn)，香港的發(fā)展變化，深深觸動(dòng)了培訓(xùn)班的每一位學(xué)員。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記，香港的`發(fā)展，結(jié)合體會(huì)，將實(shí)踐的主要成果及借鑒經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下：
1、香港的快速、健康、穩(wěn)定的發(fā)展，有賴于一個(gè)健全的法律體系，從而決定了法治的不斷完善，使得各項(xiàng)制度更加的規(guī)范化、具體化，更加具有效能，這一點(diǎn)是依法行政的具體體現(xiàn)。社會(huì)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治發(fā)展都要有賴于法律的保障，制度的保證。所以各項(xiàng)工作的開展、順利的進(jìn)行、圓滿的完成都要有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，遵循一定的要求才能實(shí)現(xiàn)。結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，在今后的工作中，我將嚴(yán)格依法辦事、依法管理，將香港先進(jìn)、科學(xué)的管理方法，健全的制度體系予以借鑒，積極發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)府工作效能，在已有的成績上更上一層樓。
2、借鑒7月1日香港政府依照《基本法》的積極實(shí)踐，推行了新的主要官員問責(zé)制。即在新制度下，政府最高層官員，就其負(fù)責(zé)范疇的事宜，承擔(dān)全部責(zé)任，向全體市民負(fù)責(zé)。這一制度的設(shè)立，就是將權(quán)力置于廣大的人民群眾之中予以監(jiān)督、評(píng)議，讓政府更加的公正，更加的透明。這就要求我們要進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)構(gòu)制度改革，建立健全各項(xiàng)規(guī)章，落實(shí)責(zé)任到具體的人，做到責(zé)任到位，從而使制度全面化、責(zé)任化、具體化，才能切實(shí)有效的保障制度的貫徹落實(shí)，不斷地提高政府機(jī)構(gòu)的行政效能，更好的為人民群眾服務(wù)。
3、注重人才培養(yǎng)，重點(diǎn)放在應(yīng)用型人才教育，借鑒香港在教育領(lǐng)域中先進(jìn)、科學(xué)的方式、方法，在常規(guī)教育的基礎(chǔ)上，注重知識(shí)、信息獲取的更新性，培養(yǎng)適合中長期就業(yè)形勢需要的技術(shù)性、實(shí)用性人才。努力做好緩解當(dāng)前就業(yè)壓力，解決就業(yè)困難，轉(zhuǎn)移農(nóng)村富余勞動(dòng)力的工作，讓每一個(gè)人學(xué)有所成、學(xué)有所用。
4、結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，參照“香港模式”將有利于本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方式方法、經(jīng)驗(yàn)成果有機(jī)的與實(shí)踐應(yīng)用相結(jié)合，大力加快招商引資，做到、做強(qiáng)農(nóng)林畜牧業(yè)產(chǎn)業(yè)化、商品化進(jìn)程，加快地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高人民生活水平，全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)。
《香港考察學(xué)習(xí)培訓(xùn)的主要收獲及體會(huì)》
考察體會(huì)與收獲篇三
本人在黨校學(xué)習(xí)期間，思想上要求上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研專業(yè)知識(shí)，畢業(yè)之際，回顧兩年來的學(xué)習(xí)、工作以及生活，作如下自我鑒定：
在思想覺悟上，始終對(duì)自己有較高的要求，始終以共產(chǎn)黨員的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，鍛煉了黨性。能用科學(xué)發(fā)展觀來認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)社會(huì)，能清醒的意識(shí)到自己所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任，對(duì)個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，有了相對(duì)成熟的認(rèn)識(shí)和定位。
在學(xué)習(xí)上，系統(tǒng)地修完了學(xué)校安排的主修和選修課程。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，順利完成了畢業(yè)論文。
在生活中，本人為人處世和善熱情，尊敬師長，和同學(xué)關(guān)系融洽，積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng)，積極為主體班學(xué)員查找相關(guān)資料，受到大家的一致好評(píng)。
在研究生階段所獲頗豐，從學(xué)業(yè)到個(gè)人素質(zhì)，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實(shí)且有意義的兩年。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財(cái)富。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，本人將繼續(xù)不懈努力，力取取得更好的成績。
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1.大學(xué)黨校學(xué)習(xí)收獲與自我鑒定
考察體會(huì)與收獲篇四
第一段：引言（120字）
考察是我們不斷成長進(jìn)步的重要途徑之一。走出課堂，親身體驗(yàn)社會(huì)生活，了解不同領(lǐng)域的實(shí)踐情況，這些都是我們?nèi)蘸蟀l(fā)展的基礎(chǔ)。我參加了一次機(jī)械制造企業(yè)的考察活動(dòng)，通過這次活動(dòng)，我深刻領(lǐng)悟到了企業(yè)的復(fù)雜性，也對(duì)自己未來的發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃有了更明確的認(rèn)識(shí)。
第二段：認(rèn)識(shí)企業(yè)的復(fù)雜性（240字）
通過這次考察，我第一次近距離接觸了機(jī)械制造企業(yè)。這個(gè)企業(yè)占地廣闊，生產(chǎn)流程設(shè)計(jì)精細(xì)，工人們?cè)谲囬g內(nèi)忙碌地勞作。我了解到，一個(gè)企業(yè)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)需要經(jīng)過許多環(huán)節(jié)的銜接，其中包括設(shè)計(jì)、采購、生產(chǎn)、銷售，每個(gè)環(huán)節(jié)都有自己特定的要求和工作內(nèi)容。我對(duì)以前對(duì)企業(yè)的簡單理解進(jìn)行了修正，意識(shí)到企業(yè)的運(yùn)作離不開廣泛的合作與協(xié)調(diào)。而在這個(gè)整個(gè)過程中，每個(gè)員工的工作都是不可或缺的，每個(gè)環(huán)節(jié)都對(duì)企業(yè)運(yùn)行起著非常重要的作用。
第三段：對(duì)自身發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃的影響（360字）
在考察活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)機(jī)械制造的濃厚興趣。我喜歡制造業(yè)的創(chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步，我對(duì)工程師這個(gè)職業(yè)充滿了向往。通過考察，我深刻理解到機(jī)械工程師的工作需要的是扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和對(duì)技術(shù)的精通。我意識(shí)到自己在這個(gè)領(lǐng)域的不足，對(duì)未來的發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識(shí)。我決定在大學(xué)期間更加努力學(xué)習(xí)相關(guān)的課程知識(shí)和技術(shù)技能，增加自己在這個(gè)領(lǐng)域的競爭力。我也會(huì)積極參與實(shí)踐項(xiàng)目，爭取更多的鍛煉機(jī)會(huì)。
第四段：展望將來的發(fā)展（300字）
通過這次考察，我對(duì)自己未來的發(fā)展也有了更清晰的規(guī)劃。我希望能夠更好地利用大學(xué)的資源，參與到更多的實(shí)踐項(xiàng)目中，并通過這些項(xiàng)目提升自己的實(shí)踐能力和專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，我也希望能夠多參加一些行業(yè)協(xié)會(huì)和知名企業(yè)的交流活動(dòng)，了解行業(yè)的發(fā)展趨勢和最新技術(shù)動(dòng)態(tài)。這些經(jīng)歷和知識(shí)的積累將為我未來的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)（180字）
通過這次考察活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了企業(yè)的復(fù)雜性，也對(duì)自己未來的發(fā)展有了更明確的認(rèn)識(shí)。我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)機(jī)械制造行業(yè)的興趣，并決定在大學(xué)期間努力學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)和技術(shù)。我將積極參與實(shí)踐項(xiàng)目和行業(yè)交流活動(dòng)，為自己的職業(yè)規(guī)劃和未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過這次考察，我對(duì)自己的未來充滿了信心，我相信只要堅(jiān)持不懈努力奮斗，一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
考察體會(huì)與收獲篇五
隨著當(dāng)前社會(huì)的發(fā)展，學(xué)生們?cè)诳疾鞂W(xué)習(xí)上也逐漸注重實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)性的學(xué)習(xí)。如今，許多學(xué)校會(huì)組織學(xué)生去實(shí)地考察，除了學(xué)習(xí)知識(shí)外，更重要的是讓學(xué)生們體驗(yàn)生活和工作，增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力。本文將從我個(gè)人經(jīng)歷出發(fā)，探討考察的心得和收獲，并且將以五段式的結(jié)構(gòu)展開。
第一段：引言。
在上個(gè)學(xué)期，我所在的學(xué)院組織了一次大型的生態(tài)調(diào)查考察活動(dòng)，我大膽報(bào)名參加了其中之一，選擇了黑龍江省的哈爾濱市作為目的地地區(qū)。在考察過程中，我不斷接受各種新奇的信息和知識(shí)，既有生態(tài)環(huán)境的調(diào)查，也有社會(huì)和歷史故事的了解。同時(shí)，我還對(duì)自己的能力進(jìn)行了一次全面的檢驗(yàn)，最終得出了一些心得和體會(huì)，下面是我具體的分析。
在這次考察活動(dòng)中最大的收獲便是學(xué)會(huì)了實(shí)用的技能和知識(shí)，如測量、采樣、分類、文獻(xiàn)查閱等等。這些技能為我今后的學(xué)習(xí)和生活打下了很好的基礎(chǔ)，也為我以后從事與環(huán)境相關(guān)的工作提供了很好的參考和啟示。在考察時(shí)還結(jié)交了不同背景、不同專業(yè)的同學(xué)，交流時(shí)大家各自發(fā)揮優(yōu)勢，互相幫助和學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，并在實(shí)踐中提高了專業(yè)技能?？疾旖?jīng)歷教會(huì)了我大力合作的重要性，為未來的團(tuán)隊(duì)合作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：生活經(jīng)驗(yàn)。
參加考察給了我很多新穎和有趣的體驗(yàn)，例如哈爾濱的雪景、美食和先進(jìn)的工業(yè)設(shè)施給了我深刻的印象。作為一個(gè)從內(nèi)地來的學(xué)生，我對(duì)哈爾濱這座冰雪之城有更深的了解，也能更好地體會(huì)到北方的氣候和民俗文化，這些都是必須親自去體驗(yàn)才能真正感受到的。在和當(dāng)?shù)厝私涣鲿r(shí)，我認(rèn)識(shí)到生活和學(xué)習(xí)是不斷相互交融的，所以對(duì)生活的學(xué)習(xí)和了解對(duì)于人生的意義是非常重要、必不可少的。
第四段：生涯規(guī)劃。
參加考察活動(dòng)也有對(duì)未來生涯規(guī)劃的啟示。作為一名生態(tài)環(huán)境專業(yè)的學(xué)生，我認(rèn)為實(shí)踐學(xué)習(xí)能夠讓我們更好地掌握生活和學(xué)習(xí)中需要的技能，同時(shí)提高我們的適應(yīng)能力和應(yīng)變能力。而通過考察活動(dòng)中的溝通和交流，我也了解到很多企業(yè)的環(huán)保需求和市場形勢，對(duì)我將來的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展也有很大幫助。
第五段：結(jié)語。
總體來說，這次考察活動(dòng)給我?guī)砹撕芏嗍斋@和體驗(yàn)。實(shí)踐是理論學(xué)習(xí)的延伸，學(xué)習(xí)是很好的方法，但是只有把所學(xué)應(yīng)用到實(shí)踐中，才能更好地了解知識(shí)，獲得真正的經(jīng)驗(yàn)。通過這次考察，我覺得我已經(jīng)從許多方面成長了，孰能生巧更加真實(shí)地體會(huì)到生活和學(xué)習(xí)是相互交融外化的關(guān)系，相信這次考察豐富的經(jīng)歷能夠?yàn)槲业奈磥戆l(fā)展鋪平前段路。
考察體會(huì)與收獲篇六
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：150）。
考察是我們?nèi)粘９ぷ髦斜夭豢缮俚囊徊糠?，它能夠幫助我們了解到一些我們平時(shí)難以接觸到的新事物和新知識(shí)。近期，我完成了一次考察旅行，參觀了幾個(gè)企業(yè)和學(xué)校，這次考察不僅讓我感受到了新技術(shù)的魅力，還從中汲取了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。本文將從考察前的準(zhǔn)備工作、考察過程中的體驗(yàn)、以及對(duì)考察的總結(jié)和展望三個(gè)方面進(jìn)行分析，以便更好地總結(jié)和分享我的心得體會(huì)。
第二段：考察前的準(zhǔn)備（字?jǐn)?shù)：250）。
考察前的準(zhǔn)備工作是非常重要的，因?yàn)橹挥凶鲎銣?zhǔn)備才能真正發(fā)揮出考察的價(jià)值。在考察前，我首先了解了考察地的背景和情況，這樣可以幫助我更好地理解所要考察的內(nèi)容。其次，我研讀了一些相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)，為考察做好鋪墊。同時(shí)，我還準(zhǔn)備了一些問答和調(diào)研的問題，以便能夠更好地與考察對(duì)象進(jìn)行交流和討論。考察前的準(zhǔn)備不僅讓我對(duì)要考察的內(nèi)容有了更深入的了解，還提高了我與考察對(duì)象的溝通能力，使我能夠更加聚焦于核心問題，這對(duì)于我后續(xù)的研究和實(shí)踐都是非常有益的。
第三段：考察過程中的體驗(yàn)（字?jǐn)?shù)：350）。
考察過程中我有幸參觀了一些先進(jìn)企業(yè)和一流學(xué)校，這給了我一個(gè)全新的視角和體驗(yàn)。首先，我發(fā)現(xiàn)這些企業(yè)和學(xué)校都非常注重培養(yǎng)創(chuàng)新和實(shí)踐能力，他們強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用，將所學(xué)的知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，這樣可以更好地提高學(xué)生的綜合能力。其次，這些企業(yè)和學(xué)校都有一流的研發(fā)團(tuán)隊(duì)和師資力量，他們不僅專業(yè)素養(yǎng)過硬，而且非常有責(zé)任感和使命感。最令我印象深刻的是，這些考察對(duì)象都有一種積極向上的氛圍，他們不抱怨困難，而是勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)并尋找解決辦法。這次考察不僅讓我對(duì)先進(jìn)企業(yè)和一流學(xué)校有了更深入的認(rèn)識(shí)，還激發(fā)了我不斷學(xué)習(xí)和探索的動(dòng)力。
第四段：對(duì)考察的總結(jié)（字?jǐn)?shù)：350）。
通過這次考察，我深感考察是我們工作和學(xué)習(xí)中必不可少的一部分?？疾觳粌H能夠幫助我們了解到新知識(shí)和新技術(shù)，還可以提高我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。同時(shí)，考察還能夠讓我們感受到團(tuán)隊(duì)合作和共同進(jìn)步的力量，增強(qiáng)我們的責(zé)任感和使命感。在考察過程中，我們還可以結(jié)交一些志同道合的朋友，加深我們的人際關(guān)系網(wǎng)?？傊?，考察是一次很寶貴的機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該充分利用這個(gè)機(jī)會(huì)去擴(kuò)展我們的視野和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的能力。
第五段：對(duì)考察的展望（字?jǐn)?shù)：150）。
通過這次考察，我意識(shí)到僅僅參觀是不夠的，我們還需要將考察中學(xué)到的東西運(yùn)用到實(shí)際工作中，并進(jìn)行總結(jié)和分享。在未來的工作和學(xué)習(xí)中，我將更加注重實(shí)踐和創(chuàng)新，努力提高自己的能力和素質(zhì)。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和探索，我們才能在激烈的競爭中立于不敗之地。通過這次考察的經(jīng)歷，我認(rèn)識(shí)到我們要保持一顆積極向上的心態(tài)，努力提升自己的能力和水平，才能更好地適應(yīng)未來的發(fā)展和變化。
總結(jié)：通過這次考察，我不僅了解到了新技術(shù)和新知識(shí)，還深感到了考察的重要性和必要性。我們應(yīng)該時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，并將所學(xué)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際工作中，通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自己的能力和素質(zhì)?？疾觳粌H是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，更是一個(gè)積累經(jīng)驗(yàn)和提升自己的機(jī)會(huì)。我相信，通過不斷的努力和學(xué)習(xí)，我們一定能夠在工作和生活中取得更好的成績和回報(bào)。
考察體會(huì)與收獲篇七
中共中央總書記胡錦濤9日在中央紀(jì)律檢查委員會(huì)第七次全體會(huì)議上發(fā)表重要講話時(shí)強(qiáng)調(diào)，要在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部中大力倡導(dǎo)八個(gè)方面良好風(fēng)氣，“要生活正派、情趣健康，講操守，重品行，注重培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求?！庇嘘P(guān)人士指出，這是中共中央首次對(duì)干部生活作風(fēng)提出如此特別的要求。（中國新聞網(wǎng)1月10日）
中共中央對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部提出的這一要求，不但切中了當(dāng)前一些官員腐敗的直接根源，而且非常及時(shí)。
當(dāng)前，一些領(lǐng)導(dǎo)干部的生活作風(fēng)已經(jīng)成為一個(gè)很值得警惕的問題。前些日子媒體報(bào)道說，在全國各地被查處的貪官污吏中，95%都有“情婦”，相當(dāng)多的“干部腐敗”與“包二奶”有關(guān)，以至于有位律師透露說，在他所接的二十多宗高官腐敗案件中，沒有一名貪官不包二奶的。足見現(xiàn)在一些官員生活腐化問題的嚴(yán)重。
一些領(lǐng)導(dǎo)干部的生活作風(fēng)問題，已經(jīng)不再是單純的個(gè)人隱私了，而往往與腐敗密切聯(lián)系在一起。飽暖思淫欲，貪色必貪錢。在貪錢與貪色的惡性循環(huán)之中，使一些官員在違法違紀(jì)的道路上越走越遠(yuǎn)。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部生活作風(fēng)是否正派，往往就表明了這名領(lǐng)導(dǎo)干部是否廉潔。從這個(gè)角度上說，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的生活作風(fēng)提出特別要求，其實(shí)就是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部提出的廉潔自律要求。
另外，領(lǐng)導(dǎo)干部貪財(cái)貪色，道德敗壞，追求肉欲的感觀享受，更是對(duì)社會(huì)風(fēng)氣的嚴(yán)重污染。領(lǐng)導(dǎo)干部作為百姓的行為表率，應(yīng)該處處發(fā)揮模范帶頭作用。官場務(wù)實(shí)清廉健康的風(fēng)氣，有利于帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣的改善，而包二奶、養(yǎng)情婦等行為，對(duì)于良好社會(huì)風(fēng)氣的形成，無疑危害更烈。
中共中央首次對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部生活作風(fēng)提出特別要求正當(dāng)其時(shí)，可謂順民心合民意，理應(yīng)引起社會(huì)的高度重視以及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的警醒。
考察體會(huì)與收獲篇八
人生無論是在學(xué)習(xí)還是工作中，每一個(gè)階段都能給我們帶來各種各樣的收獲和體會(huì)。這些收獲和體會(huì)，不僅能夠讓我們學(xué)到知識(shí)和技能，更重要的是讓我們從中汲取智慧和成長。在我的人生旅程中，我也經(jīng)歷了許多收獲和體會(huì)，這些經(jīng)歷讓我發(fā)現(xiàn)了人生的真諦并且收獲了寶貴的心得體會(huì)。
在學(xué)習(xí)過程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但也從中收獲了很多。首先，我意識(shí)到學(xué)習(xí)是個(gè)需要付出努力的過程。在復(fù)雜的科目中，很難做到每次都輕松取得好成績。但是，我明白了只有克服困難，不斷努力才能得到好的結(jié)果。這一點(diǎn)，在我的生活中有著重要的意義。其次，我學(xué)會(huì)了如何處理和管理時(shí)間。在繁忙的學(xué)業(yè)中，合理利用時(shí)間是很重要的。我通過制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和合理安排時(shí)間，提高了學(xué)習(xí)的效率。這樣的經(jīng)驗(yàn)將伴隨我走過人生的每一段旅程。
在工作中，我也有了許多體會(huì)和收獲。首先，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。工作環(huán)境中，每個(gè)人都有自己的任務(wù)和責(zé)任，只有大家緊密合作、相互支持，才能達(dá)到更好的工作效果。對(duì)我而言，學(xué)會(huì)與他人協(xié)商和合作是非常寶貴的收獲。其次，我了解到了不斷提升自己的重要性。工作沒有終點(diǎn)，只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)變化的環(huán)境和需求。努力學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能將使我在工作中更具競爭力和發(fā)展?jié)摿Α?BR> 在生活中，我也有了一些體會(huì)和收獲。首先，我明白了與人為善的重要性。生活中，與人為善、待人謙和是建立良好關(guān)系的基礎(chǔ)。通過與他人交流和互動(dòng)，我獲得了寶貴的友誼和支持。其次，我體會(huì)到了感恩的重要性。生活中，我們會(huì)遇到許多困難和挫折，但在每一次困境之后，我會(huì)感激自己的成長和經(jīng)歷。感恩讓我更加樂觀向上，看到更美好的未來。
總結(jié)而言，人生中的每一個(gè)階段都會(huì)帶來各種各樣的收獲和體會(huì)。這些收獲和體會(huì)幫助我們學(xué)習(xí)、工作和生活中更好地成長和發(fā)展。從學(xué)習(xí)中，我們可以學(xué)到知識(shí)和技能，了解到付出努力和合理利用時(shí)間的重要性。工作中，團(tuán)隊(duì)合作和不斷提升自己的重要性將促使我們逐漸取得成功。生活中，與人為善和感恩的態(tài)度讓我們更加樂觀和開心。正是這些收獲和體會(huì)，讓我在人生的旅程中有了寶貴的心得體會(huì)。
考察體會(huì)與收獲篇九
時(shí)間過得真快，冬奧會(huì)要在北京和張家口舉辦了，全國上下舉國歡騰，世界各國的運(yùn)動(dòng)員匯聚在我國張家口，我好想去冬奧運(yùn)現(xiàn)場看一看啊，這在這時(shí)，我的眼前一亮，漂亮的冰墩墩和雪容融出現(xiàn)在了我的面前，你是陽陽同學(xué)吧，我們知道你想要去參觀奧運(yùn)會(huì)，特意過來接你。
在冰墩墩和雪容融的帶領(lǐng)下，我來到了張家口，這里太熱鬧了，各個(gè)國家的運(yùn)動(dòng)員都在這里，大街上我看到很多外國語，他們親切的和我身邊的冰墩墩和雪容融打招呼，聽到他們?cè)诟袊@，中國的城市發(fā)展的太快了，中國好美麗啊。
冰墩墩和雪容融給我介紹了參加奧運(yùn)會(huì)的各個(gè)國家和項(xiàng)目，原來有這么多的國家啊，還有這么多的奧運(yùn)項(xiàng)目，滑雪，滑冰，冰球，冰壺，還有很多我聽都沒聽過的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，看到他們的表演真的太精彩，他們太厲害了。冰墩墩和雪容融告訴我，每名運(yùn)動(dòng)員都不簡單，這都是他們平常努力付出的結(jié)果，我這一天過的太開心了，我要向他們學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，將來為國家爭光。
“冰墩墩”和“雪容融”分別是北京冬奧會(huì)吉祥物和北京冬殘奧會(huì)吉祥物?！氨斩铡笔侵豢蓯鄣男茇?，身穿超能量的冰晶外衣，酷似宇航員，能夠創(chuàng)造、探索和沖向無限可能的未來。“雪容融”是一個(gè)紅彤彤的燈籠娃娃，喜慶、溫暖、熱情。
20__年北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，贏得了國際社會(huì)的普遍贊譽(yù)，向全世界展示了中國良好形象。而此次北京冬奧會(huì)的籌備和舉辦，更是推動(dòng)中國文化傳播和塑造國家形象的契機(jī)。
彰顯創(chuàng)新大國形象。全球第一條360度回旋的雪車雪橇賽道、幫助運(yùn)動(dòng)員備戰(zhàn)的風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室、首都體育館聲光電技術(shù)打造的“最美的冰”著眼科技創(chuàng)新，中國用更高的標(biāo)準(zhǔn)為冬奧皇冠鑲上一顆顆璀璨的明珠。從冬奧會(huì)所有競賽場館完工，到京張高鐵、京禮高速全線通車;從眾多冰雪項(xiàng)目從無到有，到部分項(xiàng)目從有到強(qiáng)，一系列科技創(chuàng)新成果成為中國最閃亮的名片，向世界展現(xiàn)著中國科技的魅力。
俗話說“不出正月都是年”，20__年北京冬奧會(huì)正好在正月里舉辦，這是中國在邀請(qǐng)世界各地的朋友們來“家里”過年，感受一場中國元素的文化盛宴。從會(huì)徽“冬夢(mèng)”到吉祥物“冰墩墩”和“雪容融”，從國家速滑館“冰絲帶”到國家跳臺(tái)滑雪中心“雪如意”，一幕幕具有中國文化特色的形象景觀，講述著中國發(fā)展故事，傳遞著中國價(jià)值。
展現(xiàn)文明友好形象?！坝卸Y儀之大，故稱夏;有服章之美，謂之華”，中國素來有禮儀之邦的美譽(yù)。作為東道主，冬奧會(huì)的成功舉辦離不開中國人民的參與和支持，北京冬奧會(huì)計(jì)劃招募志愿者2.7萬名，61.6萬人積極報(bào)名，各省市包括海外青年學(xué)生占到了81%，他們將以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)詮釋“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，以最飽滿的熱情展現(xiàn)中國文明友好形象。
“三億人上冰雪”的愿景正在走向現(xiàn)實(shí)，讓我們攜手走進(jìn)冬奧會(huì)的“北京時(shí)間”，講好中國故事，塑好中國形象，一起擁抱美好未來。
考察體會(huì)與收獲篇十
以往教學(xué)中，我們教師就像耕地時(shí)牽牛的人一樣，牢牢地拉緊韁繩，生怕牛兒跑了，使自己的教學(xué)偏離軌道。今天的課堂徹底改變了這種傳統(tǒng)的教學(xué)模式，每位教師都在導(dǎo)入新課伊始，都能引導(dǎo)學(xué)生利用學(xué)案上的學(xué)習(xí)目標(biāo)，或者課件出示目標(biāo)，確定本課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。學(xué)生們明確了目標(biāo)后，有抓手，有方向，學(xué)習(xí)起來目的明確，目標(biāo)清楚。導(dǎo)學(xué)案尤如一盞前照燈，引導(dǎo)學(xué)生自己看清前方的路。
學(xué)生要自主參與教學(xué)。在這個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)生能夠積極主動(dòng)的投入到學(xué)習(xí)中，對(duì)子互學(xué)，組內(nèi)群學(xué)，每個(gè)學(xué)生忙的不亦樂乎。能在自學(xué)提示的幫助下進(jìn)行圈點(diǎn)勾畫式的學(xué)習(xí)，能從其他同學(xué)身上學(xué)到自己所沒有的知識(shí)與方法，學(xué)生主動(dòng)探索知識(shí)得以落實(shí)，還培養(yǎng)了良好的助人習(xí)慣和不恥下問的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
課堂展示挖掘潛能?！罢故尽辈糠纸o我們的觸動(dòng)很深。改變了過去教師的“單口相聲”教學(xué)法，轉(zhuǎn)變成師生“三句半”的教學(xué)法，由教師主體轉(zhuǎn)化成以學(xué)生為主體。“展示”是課堂上學(xué)生“我參與我快樂”的集中體現(xiàn)，只有讓學(xué)生在開放的課堂中輕松地“說、談、演、寫、吟、唱”，才能有真正意義上的激情釋放、思維擴(kuò)散、個(gè)性張揚(yáng)。在這里，學(xué)生不再是整齊劃一舉止呆板的木偶，不再是知識(shí)的容器，不再是應(yīng)試的機(jī)器，不再是分?jǐn)?shù)的奴隸，而是一個(gè)朝氣蓬勃的生命體。在這里，學(xué)生活動(dòng)的時(shí)空與老師干預(yù)的時(shí)空達(dá)到了有效融合，找到了一個(gè)最佳結(jié)合點(diǎn)。每一個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)都令我們驚訝，原來我們的學(xué)生潛能是如此巨大，是我們小看了自己的學(xué)生，限制了學(xué)生的發(fā)展。作為教師我們也應(yīng)該放權(quán)，讓學(xué)生參與教學(xué)。
今天的觀摩受益匪淺。在以后的教學(xué)中，我將不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變自己的角色，將新課改的理念盡快滲透到教學(xué)當(dāng)中，在實(shí)踐中不斷成長和進(jìn)步。
考察體會(huì)與收獲篇十一
教師在新課程中的角色應(yīng)是：課程價(jià)值的思考者、學(xué)科專業(yè)的播種者、學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者、合作探究的協(xié)作者、資源保障的服務(wù)者、終身發(fā)展的示范者。
本次培訓(xùn)我最深刻的感受是要轉(zhuǎn)變自己教育教學(xué)的方式。要注重學(xué)生實(shí)際，從學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際出發(fā)，從學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好、生活樂趣著手，為學(xué)生營造一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛，寓樂于教。要不斷反思和修正自己的教學(xué)行為并采取開放的教學(xué)姿態(tài)，教師之間、師生之間都應(yīng)加強(qiáng)溝通和交流，共同探討進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的途徑。必須進(jìn)步自身專業(yè)素質(zhì)。新課程對(duì)學(xué)生提出了更高的綜合語言運(yùn)用能力的目標(biāo)。教師的綜合語言運(yùn)用能力的高低，直接影響了學(xué)生相關(guān)的能力的進(jìn)步和新課程目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。必須不斷進(jìn)步自身的綜合語言運(yùn)用能力，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，發(fā)展新的教學(xué)策略，研究如何幫助學(xué)生形成有效的學(xué)習(xí)策略和文化知識(shí)，通過英語課程促進(jìn)學(xué)生積極的情感和價(jià)值觀的形成。要樹立新的學(xué)生觀和教學(xué)觀。新課程要求教師轉(zhuǎn)變角色，重新熟悉師生關(guān)系，重視學(xué)生的發(fā)展，尊重學(xué)生的情感，鼓勵(lì)學(xué)生的個(gè)性，以責(zé)任和愛心為學(xué)生的長大服務(wù)，以科學(xué)的教育方法賦予青年一代在未來社會(huì)的生存能力。
一、教學(xué)中要轉(zhuǎn)換角色，改變已有的教學(xué)行為
面對(duì)新課程，教師首先要轉(zhuǎn)變角色，確認(rèn)自己新的教學(xué)身份。在現(xiàn)代課程中，教師是“教學(xué)中的主導(dǎo)”。作為“教學(xué)中的主導(dǎo)”，教師要成為學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者、參與者。
(1)新課程要求教師由傳統(tǒng)的知識(shí)傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的組織者。教師作為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者一個(gè)非常重要的任務(wù)就是為學(xué)生提供合作交流的空間與時(shí)間，這種合作交流的空間與時(shí)間是最重要的學(xué)習(xí)資源。在教學(xué)中，個(gè)別學(xué)習(xí)、同桌交流、小組合作、組際交流、全班交流等都是新課程中經(jīng)常采用的課堂教學(xué)組織形式，這些組織形式就是為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了合作交流的時(shí)間，同時(shí)教師還必須給學(xué)生的自主學(xué)習(xí)提供充足的時(shí)間，最終同學(xué)們體會(huì)到了自主交流而取得成功的樂趣。
(2)教師應(yīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的引導(dǎo)者。引導(dǎo)的特點(diǎn)是含而不露，指而不明，開而不達(dá)，引而不發(fā)。引導(dǎo)的內(nèi)容不僅包括方法和思維，同時(shí)也包括做人的價(jià)值，引導(dǎo)可以表現(xiàn)為一種啟迪，學(xué)生迷路時(shí)教師不是輕易的告訴方向，而是引導(dǎo)他辨明方向;引導(dǎo)可以表現(xiàn)為一種激勵(lì)，當(dāng)學(xué)生登山畏懼時(shí)，教師不是拖著走，而是點(diǎn)起他內(nèi)在的精神力量，鼓勵(lì)他不斷的向上攀登。
考察體會(huì)與收獲篇十二
在實(shí)習(xí)工作當(dāng)中使我受益匪淺,也使我對(duì)專業(yè)對(duì)口工作的理念、經(jīng)營模式、定位、管理模式有了一個(gè)更深層次的認(rèn)識(shí)與了解。今天，本站小編為大家?guī)砹藢?shí)習(xí)收獲體會(huì)，希望大家喜歡!
三個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，在這*個(gè)月里我學(xué)到了很多學(xué)校里沒有的東西，得到了同事們很大的幫助。
首先，我非常注意的向周圍的老同事學(xué)習(xí)，在工作中處處留意，多看，多思考，多學(xué)習(xí)，以較快的速度熟悉著公司的情況，較好的融入到了本人們的這個(gè)團(tuán)隊(duì)中。
其次，在工作中，善于思考，發(fā)現(xiàn)有的單據(jù)在處理上存在問題，便首先同同事進(jìn)行溝通，與同事分享自己的解決思路，能解決的就解決掉，不能解決的就提交上級(jí)經(jīng)理，同時(shí)提出自己的意見提供參考。
為以后的工作提供便利，我努力學(xué)習(xí)，工作主要有：采購核對(duì)前期的應(yīng)付賬款余額，并對(duì)賬袋進(jìn)行了分類整理，根據(jù)核對(duì)后的應(yīng)付賬款余額重新建產(chǎn)新賬，并及時(shí)的填制應(yīng)付憑證、登記應(yīng)付賬款明細(xì)賬，建立庫存明細(xì)賬。接手公司及分公司的手工庫存明細(xì)賬。接手運(yùn)費(fèi)的登記工作。
為了盡快的熟悉公司情況，我不斷的對(duì)工作進(jìn)行改進(jìn)，形成公司總的庫存明細(xì)賬。在建賬的同時(shí)，將當(dāng)期該處理的單據(jù)進(jìn)行相應(yīng)的處理，但因期初數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確，影響了報(bào)表的可信度，不過在這個(gè)過程中已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作中會(huì)做的更好。
在*個(gè)月的試用期間，我能夠積極、主動(dòng)、熟練的完成自己的工作，在工作中能夠發(fā)現(xiàn)問題，并積極全面的配合公司的要求來展開工作，與同事能夠很好的配合和協(xié)調(diào)。
在以后的工作中我會(huì)一如繼往，在相處中，我與人為善，在工作中，我力求完美。并且不斷的提升自己的業(yè)務(wù)水平及綜合素質(zhì)，為公司的發(fā)展盡自己的一份力量，為自身的發(fā)展盡自己最大的努力。
通過半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí)，本人在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識(shí)到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí)，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識(shí)，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。
在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院。
規(guī)章制度。
認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)做好護(hù)士。
工作計(jì)劃。
嚴(yán)格要求自己尊敬師長團(tuán)結(jié)同學(xué)關(guān)心病人不遲到不早退踏實(shí)工作努力做到護(hù)理工作規(guī)范化技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化基礎(chǔ)護(hù)理靈活化愛心活動(dòng)經(jīng)?；瘜⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合醫(yī)。學(xué)教育網(wǎng)搜集整理并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃有重點(diǎn)護(hù)理工作有措施有記錄實(shí)習(xí)期間始終以“愛心細(xì)心耐心”為基本努力做到“眼勤手勤腳勤嘴勤”想病人之所想急病人之所急全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時(shí)完成交接-班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決醫(yī)。學(xué)教育網(wǎng)搜集整理，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，同時(shí)，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，通過學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解，并做好護(hù)士。
工作總結(jié)。
從總結(jié)中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)從總結(jié)中成長。
以上是我的個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
站在臺(tái)上的明星們總是那么的耀眼，贏得了千千萬萬人們的喜愛。生活中我們也總是希望自己在舞臺(tái)上展示自己優(yōu)秀的一面，大部分人都會(huì)認(rèn)為只有這樣才能證明自己是成功的。但實(shí)際上，一場好的演出離不開幕后人員的積極準(zhǔn)備與籌劃，離不開他們的辛勤勞動(dòng)，舞臺(tái)上的風(fēng)光無限是所有人努力的結(jié)果，所有人在為同一個(gè)目標(biāo)努力奮斗，那么這就組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)。而由我們20位風(fēng)華正茂的青年學(xué)生組成的三下鄉(xiāng)實(shí)踐團(tuán)便是心中的主角。
我們團(tuán)隊(duì)成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，各司其職，備戰(zhàn)前期資料準(zhǔn)備，擰成一股繩，向著實(shí)踐目標(biāo)踽踽前行。聯(lián)系將要走訪的企業(yè)、農(nóng)機(jī)局;對(duì)著電腦，不停地百度、復(fù)制、粘貼、整理資料，一起討論制作調(diào)查問卷;搜索關(guān)于龍洞鄉(xiāng)和國家關(guān)于農(nóng)機(jī)的各方面政策和優(yōu)惠活動(dòng)。在實(shí)踐中獲真知，知道了湘鄉(xiāng)市農(nóng)機(jī)局的利民政策，為廣大農(nóng)民做實(shí)事，開辟農(nóng)村致富的新道路。作為湖南省唯一農(nóng)機(jī)合作社試點(diǎn)的龍洞鎮(zhèn)，正積極探索、創(chuàng)新合作機(jī)制，努力帶領(lǐng)農(nóng)民走上致富的道路。
一切的準(zhǔn)備只為實(shí)踐之花綻放的美麗瞬間，在三下鄉(xiāng)這個(gè)特殊的團(tuán)隊(duì)中，我們每個(gè)人都充當(dāng)著別人的幕后工作者，同時(shí)我們也必將在所有人的支持與幫助下登臺(tái)演出。三天的準(zhǔn)備時(shí)間里，我們明白都是在為自己和他人的登臺(tái)做準(zhǔn)備，準(zhǔn)備的越充分實(shí)踐之花便開得更加燦爛。
沒有鮮花，沒有掌聲，沒有喝彩，也沒有華麗的裝飾，但我們就是實(shí)踐團(tuán)的主角，耀眼的舞臺(tái)終將屬于我們。
考察體會(huì)與收獲篇十三
李思涵（八5）
暑假在我的期盼中姍姍而來，又在我的挽留中悄悄溜走，回顧假期里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有喜有憂、有失有得，但更多的是收獲。
暑假一開始，媽媽就讓我制定暑期計(jì)劃。每天早上我按時(shí)起床，大聲朗讀，一個(gè)暑假下來，我的普通話都標(biāo)準(zhǔn)了不少。媽媽給我借來了下學(xué)期的課本，我每天都會(huì)自學(xué)兩個(gè)小時(shí)，自己看、自己悟、自己做，在自學(xué)的過程中，我感受到了學(xué)習(xí)的樂趣，也變得更加自信了。
這個(gè)暑假，我閱讀了著名作家路遙的長篇小說《平凡的世界》。在書中，我認(rèn)識(shí)了精明能干的孫少安、不向命運(yùn)低頭的孫少平、活潑可愛的田曉霞、善解人意的潤葉……他們一個(gè)個(gè)是那么平凡，卻又是那么的偉大，那么與眾不同。讀這本書我?guī)缀跏菑U寢忘食，五六十萬字只用了五六天就讀完了。我完全被書中的人物、情節(jié)所深深吸引了，讀完后感覺內(nèi)心久久不能平靜下來，有一種激動(dòng)、震撼的感覺！
暑假里，我繼續(xù)練習(xí)我喜歡的乒乓球。為了使自己的球技可以更上一層樓，我一有空就叫上幾個(gè)好朋友去體育場或丹江大橋下切磋球技。一開始手還有點(diǎn)生，但練了一段時(shí)間，就得心應(yīng)手了。除此之外，我還愛上了打羽毛球。
假期，媽媽每天上班，爸爸還要哄妹妹，而我就是他的好幫手。我學(xué)會(huì)了下掛面、炒雞蛋、炒土豆絲等簡單的飯菜。除此之外，我還經(jīng)常幫父母做一些家務(wù)活，如掃地、拖地等。我還學(xué)會(huì)了洗衣服，可謂收獲頗多。但最重要的是，我能把妹妹哄的咯咯直笑。
暑假的生活，忙碌而充實(shí)。但相比平時(shí)，可以擠出的時(shí)間還是很多。我覺得自己做的還不夠好，讓許多時(shí)間都白白的浪費(fèi)掉了。開學(xué)在即，才覺得有好多事還都沒有做。在新的學(xué)期，我要全力以赴，鍛煉好我的身體，搞好我的學(xué)習(xí)，兼顧我的特長，提高生活技能，讓自己以嶄新的姿態(tài)迎接新的學(xué)年。
考察體會(huì)與收獲篇十四
自20xx年參加“基礎(chǔ)教育課程改革”以來，我們一路走得很辛苦。然而有付出就會(huì)有收獲，在學(xué)習(xí)和具體實(shí)踐的過程中，我們收獲的更多。除了各級(jí)教師培訓(xùn)中接觸最新觀念和了解學(xué)科前沿，觀摩其他老師研究成果外，學(xué)校組織的每周一次的教研活動(dòng)，也為我們的常規(guī)教學(xué)提供了一個(gè)交流平臺(tái)，指導(dǎo)著我們每一次的教學(xué)活動(dòng)。我們也因此能取人之長，補(bǔ)已之短，不斷豐富自身的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教育教學(xué)水平。在此談?wù)勛约旱膸c(diǎn)感想和收獲，希望能夠引起老師們共鳴。
一、新課程對(duì)教師的要求提高
新課程改革，給教師帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，但同時(shí)也為教師提供了開發(fā)自身潛力，發(fā)揮自己能力的機(jī)遇。每一位教師在這場改革中都需要重新認(rèn)識(shí)定位自己的角色，重新改進(jìn)自己的教學(xué)。為了適應(yīng)課程改革的需要，老師們都付出了不少心血去探索、尋求積極有效的教學(xué)方法。我是學(xué)英語的，擔(dān)任地理教學(xué)，在知識(shí)水平以及地理的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方面有很多不足，但通過每周的教研活動(dòng)以及自已的不斷學(xué)習(xí)，地理教育教學(xué)水平提高了很多，感覺已經(jīng)能基本勝任地理教學(xué)了。
二、教師是活動(dòng)的指導(dǎo)者，學(xué)生是活動(dòng)的主體
因材施教是一項(xiàng)古老的教育教學(xué)原則，全面、深入地了解每一個(gè)學(xué)生，是實(shí)施因材施教，進(jìn)行有效教學(xué)的基礎(chǔ)。教師需要通過多種多樣的課堂和課外活動(dòng)，關(guān)心關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，了解和尊重學(xué)生的個(gè)體差異，才能為學(xué)生提供有針對(duì)性的教育和指導(dǎo)。傳統(tǒng)的教學(xué)，課堂是教師預(yù)設(shè)好的課堂，教師怎樣教學(xué)生就怎樣學(xué)。學(xué)生根據(jù)教師的思路一步一步來掌握知識(shí)，教學(xué)過程基本忽略了學(xué)生的存在，是學(xué)生適應(yīng)教師的過程。而新課程標(biāo)準(zhǔn)下的課堂是教師和學(xué)生之間、學(xué)生和學(xué)生之間互動(dòng)的過程。課堂教學(xué)重在學(xué)生怎么學(xué)而不是老師怎么教，活動(dòng)過程要保障學(xué)生的主體地位。教學(xué)活動(dòng)成功與否，關(guān)鍵取決于是否讓學(xué)生主動(dòng)參與了學(xué)習(xí)的過程，獲得了成功的體驗(yàn)。
我在教學(xué)中，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，充分激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生各種能力。例如，在講解地球公轉(zhuǎn)時(shí)，由于太陽直射點(diǎn)的南北移動(dòng)，引起晝夜長短的變化和正午太陽高度角的變化，如果教師只是憑空講理論，學(xué)生聽得云里霧里，總是認(rèn)為很難很難。我在課前準(zhǔn)備了一個(gè)簡單的道具，就能讓學(xué)生直觀地分析出晝夜長短的變化和正午太陽高度角的變化：用兩根細(xì)鉛絲綁成垂直狀態(tài)，一根表示晨昏線，另一根用紅線繞起來且可上下移動(dòng)，表示直射光線。教師演示給學(xué)生看太陽直射點(diǎn)的移動(dòng)引起晨昏線的相應(yīng)移動(dòng)。讓所有學(xué)生隨意拿兩支筆就可做同樣的演示。演示過程中學(xué)生就能看出：晨昏線隨著太陽直射點(diǎn)的移動(dòng)而相應(yīng)移動(dòng)，而晨昏線的移動(dòng)引起全球晝夜長短的變化;同時(shí)，太陽直射點(diǎn)的移動(dòng)引起正午太陽高度角的變化。如此輕而易舉就能讓學(xué)生領(lǐng)悟地球公轉(zhuǎn)的意義。在整個(gè)教學(xué)過程中，課堂氣氛活躍，學(xué)生動(dòng)手動(dòng)嘴動(dòng)腦，全部精力集中于學(xué)習(xí)中，一次性就能帶動(dòng)學(xué)生掌握重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)，在迎刃而解的基礎(chǔ)上學(xué)生的積極性很高。
三、教師與學(xué)生的和諧關(guān)系
師生關(guān)系的和諧，首先在于教師對(duì)學(xué)生的愛。老師對(duì)學(xué)生的那份愛是溢于言表的，是沒有對(duì)學(xué)生的隔閡，也沒有偏愛。這種愛是無私的、公正的、是面向全體學(xué)生的。其次，也是更為重要的，是老師和學(xué)生之間的關(guān)系是平等、民主、合作的。馬斯洛健康心理學(xué)告訴我們：任何一個(gè)健康人心里都有一些需要，當(dāng)滿足了基本需要，一個(gè)更高的需要才得以出現(xiàn)。當(dāng)學(xué)生滿足了師生間的平等、互尊、合作的需要，學(xué)生才會(huì)因此發(fā)展了自尊、自重。當(dāng)學(xué)生的情感需要得到滿足，在和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境里，感到自身的價(jià)值、人格得到尊重、承認(rèn)，才會(huì)輕松地、愉快地投入學(xué)習(xí)，避免了無謂的爭端、煩惱以及恐懼。
四、團(tuán)結(jié)協(xié)作，培養(yǎng)學(xué)生與人相處的能力
“很難想象一個(gè)不會(huì)與人相處的人在當(dāng)今的社會(huì)將如何生存。”美國商界某知名人士的這一感嘆，無疑給教育提出了新的命題：必須把我們的學(xué)生培養(yǎng)成會(huì)交往的人。有分工、有協(xié)作的合作練習(xí)，不僅增長了學(xué)生的技能，提高了課堂效率，更重要的是在潛意識(shí)里教會(huì)學(xué)生如何與人相處，促進(jìn)了學(xué)生之間情感的交流。開展合作學(xué)習(xí)，讓他們并肩作戰(zhàn)，一起完成任務(wù)，這樣可以讓每個(gè)學(xué)生都認(rèn)識(shí)到對(duì)方的重要性，體會(huì)到集體智慧的力量，從而無形中培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的好品德，讓他們樂于與人交往，善于與人交往。
五、在欣賞中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)彼此的長處
“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”是新課程改革的核心理念，它意味著以下三層含義：第一，關(guān)注每一位學(xué)生。關(guān)注的實(shí)質(zhì)是尊重、關(guān)心和牽掛;第二，關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗(yàn)。我們精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過程，使教學(xué)過程成為學(xué)生一段愉悅的情緒生活和積極的情感體驗(yàn)，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的自信心;第三，關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成。我們不僅要充分挖掘和展示教學(xué)中的`各種道德因素，還要積極關(guān)注和引導(dǎo)學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的各種道德表現(xiàn)和道德發(fā)展，從而使教學(xué)過程成為學(xué)生一種高尚的道德生活和豐富的人生體驗(yàn)，幫助學(xué)生建立愛心、同情心、責(zé)任感。在新課程“欣賞?評(píng)述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域，欣賞可以是組織學(xué)生看展覽，也可以是同學(xué)的優(yōu)秀作業(yè)的相互觀摩。從某種意義上來說，欣賞同學(xué)的優(yōu)秀作業(yè)更有價(jià)值。因?yàn)閷?duì)于初一學(xué)生來說，模仿同學(xué)更勝于模仿老師。這是因?yàn)樗麄兊乃浇咏子谀７?。我們?cè)谡n堂中巧妙地安排一些欣賞，讓他們一起討論、評(píng)價(jià)，取長補(bǔ)短，這樣很好地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。這種欣賞有的是課前的，也有課后的。我們更多的是在課堂中間組織學(xué)生觀摩，因?yàn)檫@樣可以學(xué)習(xí)到別人的繪制過程和技巧，利于學(xué)生及時(shí)地對(duì)自己的實(shí)踐進(jìn)行調(diào)整，從而取百家之長，釀自家特釀。這對(duì)拓寬思路以及培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神是極有意義的。
總之，新課程下的課堂教學(xué)，應(yīng)是通過師生互動(dòng)、學(xué)生之間的互動(dòng)，共同發(fā)展的課堂。它既注重了知識(shí)的生成過程，又注重了學(xué)生的情感體驗(yàn)和能力的培養(yǎng)。因此，我們?cè)诮虒W(xué)中對(duì)教材的處理、教學(xué)過程的設(shè)計(jì)以及評(píng)價(jià)的方式都要以學(xué)生的發(fā)展為中心，以提高學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨，這才是課改的最終目標(biāo)。
以后的路還長，我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還是很不夠的，為全面提升學(xué)生的水平，我會(huì)繼續(xù)探索、繼續(xù)努力。著名教師李鎮(zhèn)西曾經(jīng)說過，教師“首先是認(rèn)清自己的教育活動(dòng)的目標(biāo)，不是一張張的成績單，不是一堆分?jǐn)?shù)，不是高一級(jí)學(xué)校的錄取通知，而是活生生的人，是人才，是能夠在未來社會(huì)中站住腳跟，開創(chuàng)事業(yè)的人才”，我會(huì)以此為鑒的。
[課改學(xué)習(xí)心得體會(huì)]
新一輪課程改革的一個(gè)基本取向就是要改革學(xué)校教育與社會(huì)、生產(chǎn)、生活實(shí)際嚴(yán)重脫節(jié)的問題，從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，新課程理念的核心是“為了每一位學(xué)生的發(fā)展”，我想這就是評(píng)價(jià)新課程課堂教學(xué)的惟一標(biāo)準(zhǔn)。通過教學(xué)實(shí)踐，下面談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)體會(huì):
1、創(chuàng)設(shè)情境，發(fā)揮最佳效果。
在教學(xué)實(shí)踐中，試圖從日常生活入手，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的問題情境，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，這樣使學(xué)生從生活經(jīng)驗(yàn)和客觀事實(shí)出發(fā)，在研究現(xiàn)實(shí)問題的過程中學(xué)習(xí)化學(xué)、理解化學(xué)，同時(shí)把學(xué)習(xí)到的化學(xué)知識(shí)應(yīng)用到生活實(shí)際，使學(xué)生親近化學(xué)，感到學(xué)習(xí)化學(xué)的快樂，初步體現(xiàn)與現(xiàn)時(shí)生活的聯(lián)系。
2、獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)，提高學(xué)習(xí)積極性。
在教學(xué)中，充分關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度變化，采取積極的評(píng)價(jià)，較多地運(yùn)用激勵(lì)性的語言。如:說得真好!你懂得真不光少!你想象力非常豐富!真聰明等等!調(diào)動(dòng)了學(xué)生積極探求知識(shí)的欲望，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的情感，讓每個(gè)學(xué)生體驗(yàn)成功，增強(qiáng)自信心。
課改:要能發(fā)揮學(xué)生主體性和積極性，有一個(gè)創(chuàng)新思維活動(dòng)的空間，關(guān)鍵在于教師;教師如何引導(dǎo)，啟發(fā)，點(diǎn)撥?能否真正地把學(xué)生引到這一領(lǐng)域?教師在平時(shí)備課中不但要吃透教材，而且要盡量地搜集，制作與教材有關(guān)的知識(shí)，教具;又要善于把握學(xué)生的心里，使學(xué)生能夠與老師發(fā)生共鳴。生物學(xué)科與自然界緊密相聯(lián)，和生活，生產(chǎn)密切相關(guān)。因此，在教學(xué)中教師要善于引導(dǎo)學(xué)生從熟悉的事物，現(xiàn)象出發(fā)，根據(jù)學(xué)生掌握的情況，創(chuàng)設(shè)情境提出問題，激勵(lì)學(xué)生共同參與，發(fā)揮想象，積極思維來解決問題的意向。
3、面對(duì)新課程，教師應(yīng)確定更高層次的教學(xué)目標(biāo)。
對(duì)于教學(xué)課而言，不能光是知識(shí)的傳授，而是包括知識(shí)與技能、思考、解決問題、情感與態(tài)度等幾個(gè)方面。那種追求能夠教好一節(jié)課或教出了幾個(gè)能高分的學(xué)生為目的的教學(xué)已經(jīng)不符合課改精神了。教會(huì)學(xué)生知識(shí)，教給學(xué)生方法，教給學(xué)生獨(dú)立和生存的能力應(yīng)成為所有教師的職業(yè)追求。
4、學(xué)生應(yīng)成為課堂學(xué)習(xí)的主人
環(huán)顧周圍，在我們的教學(xué)中還存在許多這樣的現(xiàn)象:一些學(xué)生在生活中早已熟悉的東西，教師還在不厭其煩地從頭講起;一些具有較高綜合性和較高思維價(jià)值的問題，教師卻將知識(shí)點(diǎn)分化，忽視了學(xué)生自主探究和知識(shí)的綜合運(yùn)用能力的培養(yǎng);一些本該讓學(xué)生自己去動(dòng)手操作、試驗(yàn)、討論、歸納、總結(jié)的內(nèi)容卻被老師取而代之;一些學(xué)生經(jīng)過自己的深思熟慮形成的獨(dú)特見解和疑問，往往因?yàn)槔蠋煹木驼瘴医痰膩矶髿?。在新課程下，教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、創(chuàng)造性，為學(xué)生提供從事活動(dòng)的機(jī)會(huì)，構(gòu)建開展研究的平臺(tái)，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。
5、靈活使用挖掘教材
有許多教師不適應(yīng)新教材，不知道把教材與實(shí)際聯(lián)系起來。實(shí)際上，教師在教學(xué)過程中應(yīng)根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和現(xiàn)有水平，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)教材編寫意圖的同時(shí)，學(xué)會(huì)靈活、能動(dòng)地運(yùn)用教材，根據(jù)學(xué)生實(shí)際進(jìn)行必要的增刪、調(diào)整，這樣才能從有限的教材中無限延伸。
6、追求形式和效果統(tǒng)一的課堂
現(xiàn)在，一些課堂濫用討論、合作學(xué)習(xí)的方式，不給學(xué)生足夠的機(jī)會(huì)和科學(xué)的指導(dǎo)，使課堂流于形式。在教學(xué)過程中，教師設(shè)計(jì)組織有效的、科學(xué)的活動(dòng)應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手:首先問題情境必須貼近學(xué)生的實(shí)際生活，活動(dòng)內(nèi)容必須與學(xué)生已有的知識(shí)結(jié)構(gòu)和認(rèn)知水平同步;其次要讓學(xué)生有一個(gè)獨(dú)立思考的過程，讓他們帶著自己的觀點(diǎn)去充分地討論研究，發(fā)現(xiàn)自己的不足，構(gòu)建完整全面的知識(shí)體系;還有對(duì)不同層次的學(xué)生要有不同的要求，允許學(xué)生有不同的方法和觀點(diǎn)，讓學(xué)生在交流、探究、比較的過程中將知識(shí)優(yōu)化組合，完成篩選，做出正確判斷。
考察體會(huì)與收獲篇十五
3月24日，中心校在我校組織了課改課觀課議課活動(dòng)，通過這次活動(dòng)使我們更清楚地認(rèn)識(shí)到課改課、小組活動(dòng)的重要性和必要性。下面就來談?wù)勛约旱囊恍┛捶ǎ?BR> 在此期間，我們有過成功的體驗(yàn)，也有頗多問題的困惑。幾年來，教師的知識(shí)觀、質(zhì)量觀發(fā)生了巨大的變化，由原來只注重知識(shí)的傳授轉(zhuǎn)到注重學(xué)生態(tài)度、情感、人格、能力的發(fā)展，由過分追求學(xué)科的嚴(yán)密性轉(zhuǎn)到注重?cái)?shù)學(xué)教育的育人性;由注重學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果轉(zhuǎn)到注重學(xué)生實(shí)踐探索和交流的主動(dòng)學(xué)習(xí)?；?dòng)、和諧、教學(xué)相長的師生關(guān)系逐步形成，學(xué)生已基本形成探索性學(xué)習(xí)方式，養(yǎng)成獨(dú)立思考，勇于探索的精神。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，不但學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和自主探索，懂得了如何與他人合作、交流，還學(xué)會(huì)了評(píng)價(jià)、質(zhì)疑與反思;應(yīng)用意識(shí)和實(shí)踐能力得到了培養(yǎng)，創(chuàng)造力得到了充分的發(fā)揮。與此同時(shí)，新課程改革下的數(shù)學(xué)課堂也存在一些問題。所有的這些都值得我們?nèi)ド羁痰姆此迹旅婢途唧w談?wù)務(wù)n改幾年來的收獲和困惑。
(一)教師素質(zhì)整體提高
在課改過程中，教師自覺地進(jìn)行新理念的學(xué)習(xí)，不僅理論水平有了顯著提高，課堂教學(xué)中的理性思考逐漸增多，并能創(chuàng)造性地使用教材，真正體現(xiàn)用教科書教學(xué)生，而不是教教科書的理念。新課程的實(shí)驗(yàn)促進(jìn)了教師的成長，為教師個(gè)性化教學(xué)提供發(fā)展的空間，提高了教師的素質(zhì)，使我們從普通的教書匠成為研究者，設(shè)計(jì)者。
(二)課堂教學(xué)發(fā)生可喜變化
教師在課堂上放下了教師的尊嚴(yán)，以平等、民主、和藹的態(tài)度引領(lǐng)學(xué)生開展學(xué)習(xí)，教室內(nèi)從以往的“教”堂變成了“學(xué)”堂，教師在教學(xué)中以引導(dǎo)者、合作者，促進(jìn)者的角色出現(xiàn)在學(xué)生面前。學(xué)生在教學(xué)過程中也普遍喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，善于提出問題，對(duì)問題有自己獨(dú)特的想法，敢于發(fā)表自己的意見，這是課改前的學(xué)生遠(yuǎn)不及的。課改使學(xué)生開闊了思維，豐富了語言，課堂上再不是教師講學(xué)生聽的被動(dòng)局面，取而代之的是師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的情景，學(xué)生在教師引導(dǎo)下學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，課堂真正成了孩子們的天地。課堂教學(xué)凸顯。
(三)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
課改中的數(shù)學(xué)教師為課程實(shí)施所付出的一切，都是為了讓學(xué)生能學(xué)習(xí)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，獲得必要的數(shù)學(xué)，在數(shù)學(xué)上得到盡可能充分的發(fā)展。幾年的課改表明，孩子們身上發(fā)生了可喜的變化，我們的愿望逐步得到實(shí)現(xiàn)。學(xué)生們逐漸形成了樂學(xué)、愛學(xué)、興趣濃厚、善于提問題，解決問題的習(xí)慣。并使學(xué)生感受到生活中處處有數(shù)學(xué)，以及學(xué)會(huì)與他人合作學(xué)習(xí)，獲得成功體驗(yàn)。
1、新教材注重解題策略的多樣性與教學(xué)中個(gè)別學(xué)生知識(shí)掌握不扎實(shí)的矛盾。新教材信息的呈現(xiàn)形式多樣且有可選擇性，解決問題的策略多樣性，強(qiáng)調(diào)思維的多層次、多角度、全面性，答案不唯一而有開放性。這在很大程度上激活了學(xué)生的思維，激發(fā)學(xué)生去尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。教師在教學(xué)實(shí)際中發(fā)現(xiàn)，思維能力強(qiáng)的學(xué)生，課堂學(xué)習(xí)中能掌握多種解決問題的方法，但對(duì)學(xué)困生可能是一種方法也沒有掌握。久而久之兩級(jí)分化的現(xiàn)象出現(xiàn)。
2、新教材重視培養(yǎng)學(xué)生的估算能力和解題策略多樣化，但對(duì)于純計(jì)算題的練習(xí)相對(duì)少，以至產(chǎn)生學(xué)生算得慢，容易錯(cuò)，計(jì)算能力較薄弱的問題不可忽視。
3、新教材有的內(nèi)容編排較難，跨度大，超出孩子的認(rèn)知規(guī)律。對(duì)于學(xué)生是難點(diǎn)，課時(shí)又少，難掌握。
4、教學(xué)班規(guī)模大，有效的小組合作學(xué)習(xí)還存在許多商榷的問題。要給學(xué)生探索的時(shí)間和空間，但有限的45分鐘時(shí)間若留給學(xué)生足夠的合作與討論的時(shí)間又與課時(shí)進(jìn)度發(fā)生矛盾，如何把握給予“時(shí)間”的度?是我們值得商榷的問題。
考察體會(huì)與收獲篇十六
學(xué)習(xí)了泰安市師德標(biāo)兵事跡報(bào)告會(huì)教師的先進(jìn)事跡，讓我深深的知道：“百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本；教師大計(jì)，師德為本?！?BR> “十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢？我認(rèn)為，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。一個(gè)教師只有熱愛學(xué)生，才會(huì)依法執(zhí)教，無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長；才會(huì)愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，竭盡全力地去教育學(xué)生；才會(huì)自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、；廉潔從教。
新課程改革已全面鋪開，其主要理念就是“以學(xué)生為本”，關(guān)注學(xué)生的主體地位，而尊重學(xué)生，平等對(duì)待學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生是師生和諧相處的重要前提。每個(gè)人都有自己的自尊，每個(gè)人都希望得到別人的尊重，這是一種心理上的需求，但尊重是相互的。學(xué)生是有自己思想和行動(dòng)自由的獨(dú)立個(gè)體，被平等對(duì)待是一大愿望，能得到老師的尊重對(duì)學(xué)生是極大的精神激勵(lì)。我從教育中體會(huì)到:尊重學(xué)生的實(shí)質(zhì)就是把學(xué)生當(dāng)作和自己一樣有尊嚴(yán)、有追求、有獨(dú)特個(gè)性特長、有自我情感的生命個(gè)體，從尊重學(xué)生出發(fā)，建立新型的現(xiàn)代師生關(guān)系，教師要進(jìn)行必要的角色轉(zhuǎn)換，要從傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)中擺脫出來，要從家長的威嚴(yán)中解放出來，要從唯一正確的師長的假想中醒悟過來，學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學(xué)生成長的伙伴，成為學(xué)生成長的引導(dǎo)者和鼓勵(lì)者，成為“孩子們的同志和朋友。在學(xué)生心靈中栽下一棵尊重的幼苗，用愛心去澆灌，必將伴隨其生命的成長豎起人格的參天大樹。“萬紫千紅隨風(fēng)去，冰心一片載玉壺”，這就是我這樣一位普通教師的高風(fēng)亮節(jié)！雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。”我想，教師所從事的就是這種葉的事業(yè)――平凡而偉大。
“言必行，行必果”，行動(dòng)實(shí)踐遠(yuǎn)勝于說教。師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！其實(shí)，在日常的教育教學(xué)工作中，我們教師都在用行動(dòng)詮釋著師德師風(fēng)的真正內(nèi)涵。師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是――每位教師的自我修養(yǎng)！讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天！
考察體會(huì)與收獲篇十七
時(shí)光可過的真快啊!說的也是啊!時(shí)光猶如水，一去不復(fù)返啊!時(shí)光總是過得那么快，就那么“嗖嗖嗖”這么一聲，一天就過下來了。時(shí)光總是過得那么快啊!真期望時(shí)光能夠倒流，如果能夠的話我決定倒流到寒假的開始的時(shí)候，因?yàn)檫@樣的話我就又能夠過一個(gè)完美的寒假了!好懷念寒假開始的時(shí)候啊!那時(shí)是因?yàn)槲覜]有好好的`珍惜它，此刻假期過完了我才懂得珍惜它的重要性，它，給了我一個(gè)自由的空間和快樂的生活，我，需要他的存在，我需要它……這天我覺得就應(yīng)哈哈的總結(jié)一下這些日子里的事情，好好的思考一下，反思一下。
我此刻才體會(huì)到了寒假的好處，是他給了我們快樂和一個(gè)幸福美滿的30天日子。這30天里我每一天過的都很快樂，但我糟蹋了這完美的30天，這些日子里我并沒有好好學(xué)習(xí)，老是調(diào)皮搗蛋，給家里添了不少的麻煩，哎!都是我的錯(cuò)!!!我此刻才體驗(yàn)到那種滋味說不出來的感覺。說我犯了錯(cuò)，那也不完全對(duì)，這半個(gè)月里我也干了去多好事，比如：扶老奶奶過馬路，幫忙小朋友，關(guān)系他(她)人等等……所以，我這半個(gè)月過的也是很充實(shí)的，很有好處的。哎!回想當(dāng)時(shí)的情景我又是多么的懷念哪!但是那些完美時(shí)光再也回不來了!
我不能總生活在夢(mèng)的世界里，我要用我的這一雙手去拼搏!加油，努力吧!你能行的。
考察體會(huì)與收獲篇十八
作為一名即將步入大四的學(xué)生，抱著鍛煉自己，服務(wù)社會(huì)的愿望，感謝在我姐姐的推薦下，同時(shí)也感謝牛哥給我這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我有幸加入了珠海金山軟件股份有限公司實(shí)習(xí)，經(jīng)過一個(gè)月的實(shí)習(xí)，在公司前輩們的幫助下，讓我學(xué)會(huì)了不少，同時(shí)也讓我深刻體會(huì)到父母賺錢的辛苦，現(xiàn)將這一個(gè)月實(shí)習(xí)的新的體會(huì)總結(jié)如下：
在實(shí)習(xí)期間，我在公司商業(yè)推廣部里擔(dān)任一名簡單的毒霸獵豹推廣人員，先輩們讓我熟悉金山的產(chǎn)品，實(shí)際用金山和競爭對(duì)手360之類的產(chǎn)品，通過對(duì)比360和毒霸，看看兩家產(chǎn)品的不同之處，優(yōu)勝劣汰，揚(yáng)長避短，發(fā)現(xiàn)我們產(chǎn)品的不足，再不斷的查找相關(guān)資料，通過不懈的學(xué)習(xí)和努力，希望能夠?qū)ふ业綄a(chǎn)品很好推廣出去的設(shè)計(jì)方案，給公司帶來效益。作為一個(gè)好的公司，當(dāng)然也讓我值得學(xué)習(xí)考察的是公司優(yōu)秀的企業(yè)文化、公司員工們的工作態(tài)度和團(tuán)隊(duì)精神。因?yàn)槠髽I(yè)文化有一種極強(qiáng)的凝聚力，他是增強(qiáng)企業(yè)活力，創(chuàng)企業(yè)最高效益的必然之需。
當(dāng)初剛到實(shí)習(xí)公司時(shí)的情景還歷歷在目。在金山公司實(shí)習(xí)剛開始時(shí)，我面對(duì)的全是新面孔，心想：it行業(yè)全是美女帥哥。接下來的一個(gè)月就要和我的新同事共事了，不知道我們會(huì)否合作得來呢？很快，我的疑問已經(jīng)解開了。我和那些老員工合作的非常愉快，雖然某些時(shí)候在溝通上出現(xiàn)小許問題，導(dǎo)致工作方向上出現(xiàn)偏差。但是經(jīng)過重新溝通后，在先輩們細(xì)心的指導(dǎo)下，問題很快就得以解決了。雖然我所實(shí)習(xí)的與我原本所學(xué)的專業(yè)不一致，但是它讓我重獲了新知，在我的腦海里開辟了一塊新天地，同時(shí)讓我體會(huì)到作為一名毒霸的推廣人員是不容易的，這樣的工作是任重而道遠(yuǎn)，用成績說話的！
通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，從無知到認(rèn)知，到深入了解，漸漸的我喜歡上這份工作，讓我深刻的體會(huì)到學(xué)習(xí)的過程是最美的，在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，我每天都有很多的新的體會(huì)，新的想法，想說的很多，我總結(jié)下來主要有以下幾點(diǎn)：多聽、多看、多想、多做、少說。我到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度，態(tài)度對(duì)了，即使自己以前沒學(xué)過的知識(shí)也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識(shí)基礎(chǔ)也不會(huì)把工作做好，四多一少就是我的態(tài)度，我剛到這個(gè)崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)沒有必然的聯(lián)系，剛開始我覺得很頭痛，可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動(dòng)手去多做，終于在短短幾天里對(duì)工作有了一個(gè)較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，我想慢慢的自己以后，也可以完成相關(guān)的工作了吧。所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。 少埋怨。有的人會(huì)覺得公司這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣只會(huì)影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們應(yīng)該少埋怨，要看到公司好的一面，對(duì)存在的問題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的有序進(jìn)行。在工作過程中，我們會(huì)碰到很多問題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向老員工請(qǐng)教，我們應(yīng)該虛心的接受。比如說我老是打擾美麗可愛的樂樂姐，樂樂姐都會(huì)細(xì)心慢慢的給我指出。在這里我給他說聲謝謝。記得樂樂姐給我說過，在這個(gè)職位上我們的任務(wù)就是通過用戶使用毒霸來推廣獵豹瀏覽器，但是要怎么樣才能將我們的產(chǎn)品推廣出去呢——尋求好的推廣場景——得到好的推廣方案——讓點(diǎn)擊率提高。其中最重要的就是推廣的場景，場景就像環(huán)境一樣，好的、合適的、優(yōu)美的環(huán)境可以吸引很多的過客。
在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我以一種特殊的方式在公司中實(shí)習(xí)。每天像一名正式員工一樣，過著朝九晚六的生活。實(shí)習(xí)期間，我既能夠?qū)嶋H參與工作，也能夠和上上下下的人員溝通交流；既切身體會(huì)，又冷眼觀察。通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我了解到了一個(gè)公司從起步到發(fā)展壯大所經(jīng)歷的艱辛歷程；看到了一個(gè)公司日常運(yùn)作的一個(gè)基本模式；學(xué)習(xí)到了個(gè)人與公司同事之間保持怎樣的關(guān)系最為有利；感受到了自己身上的許多優(yōu)點(diǎn)和不足之處。
最后，其實(shí)我想一個(gè)人實(shí)習(xí)的目的無外乎兩點(diǎn)：一個(gè)是感受公司，一個(gè)是認(rèn)清自我。在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期生活中，用心體會(huì)之后，我想我應(yīng)該得到了自己該得到的，但是革命尚未成功，同志還需繼續(xù)努力。