經(jīng)濟(jì)全球化使世界各國的聯(lián)系更加緊密，但也帶來了一系列的挑戰(zhàn)。如何培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)和人際關(guān)系技巧？總結(jié)范文的風(fēng)格和表達(dá)方式各有特點(diǎn)，可以根據(jù)自己的喜好和需要選擇適合的范本。
與孩子快樂的成長心得篇一
現(xiàn)今社會(huì)，家長對(duì)孩子的教育關(guān)注越來越多。然而，家長關(guān)注教育的方式卻常常存在著一定的問題。家長們往往忽略了孩子心理上的成長，只關(guān)注孩子學(xué)業(yè)、課外活動(dòng)等方面的成長。對(duì)于孩子的心理健康狀況，過度關(guān)注學(xué)業(yè)和各類活動(dòng)的家長常常會(huì)忽略或疏忽，這樣會(huì)對(duì)孩子的成長產(chǎn)生不好的影響。
事實(shí)上，孩子的心理健康狀況對(duì)孩子的成長很重要。在孩子的心理健康建設(shè)中，家長的引導(dǎo)是至關(guān)重要的因素。首先，家長應(yīng)該注意培養(yǎng)孩子的自信心。讓孩子感受到自己的重要性，讓他相信自己可以做好事情，這樣才能夠讓孩子快樂地成長。其次，家長應(yīng)該教育孩子學(xué)會(huì)分享，讓孩子學(xué)會(huì)和別人分享，讓孩子感受到了與身邊的人共享快樂的感覺。最后，家長應(yīng)該引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)控制自己的情緒，讓孩子學(xué)會(huì)有效的溝通和交流，這樣才能夠讓孩子快樂地成長。
在孩子快樂成長的過程中，教育方式也要適應(yīng)孩子的個(gè)性。家長不應(yīng)將自己的教育方式強(qiáng)加于孩子，而應(yīng)更加關(guān)注孩子的個(gè)性特點(diǎn)，通過了解孩子才能夠更好地引導(dǎo)孩子快樂地成長。在日常教育中，家長可以采用積極的語言對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)，讓孩子樂觀、自信，對(duì)自己所做的事情充滿自信和信心。此外，家長還可以通過親身示范，讓孩子學(xué)會(huì)如何樹立正確的人生觀和價(jià)值觀念。
在引導(dǎo)孩子快樂成長時(shí)，家長也要注重營造愛的環(huán)境。家庭氛圍是影響孩子成長的重要因素之一。在家庭關(guān)系中，家長應(yīng)該要用心去愛孩子，讓孩子感受到家人間的溫暖和關(guān)愛。在此基礎(chǔ)上，家長還要耐心的對(duì)待孩子，鼓勵(lì)孩子，幫助孩子克服一切困難。愛的溫度和鼓勵(lì)的力量，都能夠使孩子更加快樂地成長。
在孩子快樂成長的道路上，父母是最好的引導(dǎo)者。家長通過關(guān)注孩子的心理健康，了解并尊重孩子的個(gè)性特點(diǎn)，營造愛的家庭環(huán)境，可以為孩子快樂的成長提供最好的保障。同時(shí)，也讓家長們更加慶幸自己擁有著最珍貴的財(cái)富——孩子。
與孩子快樂的成長心得篇二
快樂的孩子，是每個(gè)老師所夢(mèng)寐以求的。這樣的孩子在學(xué)校里很受歡迎，他們能夠輕松地完成作業(yè)和課堂任務(wù)，與老師和同學(xué)之間也從容自然地交流。為什么有些孩子如此快樂、自信、熱情，而有些孩子卻總是沮喪、焦慮、自卑呢？在我作為一名教師的多年實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)了一些竅門和體會(huì)，讓我們共同來探討一下吧。
第二段：培養(yǎng)孩子的自我覺知和情緒管理能力。
“盲人摸象”是古代的一個(gè)寓言故事，它告訴我們，只看到一點(diǎn)點(diǎn)表象，就對(duì)整個(gè)事物作出片面結(jié)論，是容易導(dǎo)致錯(cuò)誤和困惑的。同樣地，一個(gè)孩子只能看到他自己的感受和需要，如果他們沒有得到正確的引導(dǎo)和訓(xùn)練，就很難掌握自己的情緒和行為。因此，教師可以幫助孩子認(rèn)識(shí)自己的情緒和需求，以及理解他們的感受對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)環(huán)境的影響。這樣，孩子們就能夠更好地控制自己的情緒，代替過度的恐懼、憤怒、憂慮、沮喪等負(fù)面情緒，更多地體驗(yàn)到喜悅、好奇、愉悅、滿足等積極情感，逐漸成為自信、熱情、快樂的孩子。
第三段：提高孩子的學(xué)習(xí)興趣和參與度。
“學(xué)習(xí)不是目的，而是一種過程”，這可能是很多學(xué)生的基本認(rèn)識(shí)。在他們心中，考試的好壞決定了自己的成敗，然而，真正的學(xué)習(xí)應(yīng)該是一種有趣、可持續(xù)的探究和發(fā)現(xiàn)過程。這就需要教師在課堂上設(shè)置趣味性、交互性、挑戰(zhàn)性的任務(wù)，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、表達(dá)思考，以及在實(shí)際生活中體驗(yàn)所學(xué)的知識(shí)和技能。這種學(xué)習(xí)方式可以激發(fā)孩子們的好奇心和創(chuàng)造力，增強(qiáng)他們的自尊心和歸屬感，從而提高他們的學(xué)習(xí)興趣和參與度。
第四段：創(chuàng)造和諧的課堂氛圍和人際關(guān)系。
在快樂的課堂里，每個(gè)孩子都可以安心地學(xué)習(xí)、發(fā)言和表達(dá)，沒有威脅、歧視、排斥等危機(jī)。這就需要教師針對(duì)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和需要，靈活地調(diào)整教學(xué)方法和策略，營造親和力、信任度、合作性的氛圍。同時(shí)，教師還應(yīng)該重視學(xué)生之間的交流和互動(dòng)，承認(rèn)和欣賞每一個(gè)孩子的不同之處，培養(yǎng)他們之間的友誼、尊重和支持，讓他們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中成長和發(fā)展。
第五段：總結(jié)體會(huì)與展望未來。
在這篇文章中，我們從自我覺知、情緒管理、學(xué)習(xí)興趣、人際關(guān)系等方面介紹了如何培養(yǎng)快樂的孩子。當(dāng)然，這些方法并不是唯一的和絕對(duì)的，每個(gè)教師都需要根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和理解定制自己的教學(xué)優(yōu)勢(shì)和特色，讓每一個(gè)孩子都能夠找到自己的位置和價(jià)值，成為快樂、健康、自主的人。未來，我們還需要更加深入地研究和實(shí)踐，借助科技和社會(huì)資源，探索更多的教育方式和模式，讓快樂的孩子成為一種更加普及和可持續(xù)的生活方式。
與孩子快樂的成長心得篇三
快樂的孩子是每個(gè)家庭所追求和期望的一種狀態(tài)。但是，在現(xiàn)如今的社會(huì)背景下，孩子們面臨著來自各個(gè)方面的壓力。如何才能讓孩子擁有快樂的心態(tài)，成為家長和社會(huì)所關(guān)注的話題。以下是個(gè)人對(duì)于快樂的孩子的體會(huì)和感悟。
第一段：心態(tài)是快樂的基礎(chǔ)。
快樂的孩子是從心底發(fā)出來的，一個(gè)心態(tài)健康的孩子才有可能真正地感受到快樂。因此，我們需要從培養(yǎng)孩子的心態(tài)入手，讓孩子們學(xué)會(huì)正面的思考方式，積極地去面對(duì)生活中的種種困難，而不是一味地沉湎于自以為是的消極心態(tài)和抱怨。
第二段：讓孩子有自由的空間。
培養(yǎng)孩子的自我意識(shí)和自我認(rèn)知，讓孩子們有足夠的自由空間，可以自主地安排自己的時(shí)間和行程。父母?jìng)儜?yīng)該給予孩子們足夠的自主權(quán)，讓他們能夠從小事中感受到成長的喜悅和滿足。同時(shí)，我們也需要注重對(duì)孩子的引導(dǎo)和規(guī)劃，幫助他們?cè)谧杂傻目臻g中找到自己的方向和目標(biāo)。
第三段：保證孩子的健康。
一個(gè)健康的身體是孩子快樂的基礎(chǔ)保證。我們需要讓孩子們有充足的睡眠時(shí)間，良好的飲食習(xí)慣和體育運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。孩子們充滿了好奇心和探索欲望，父母要幫助孩子們保證身體的健康，讓他們有更多的機(jī)會(huì)去探索和發(fā)現(xiàn)生活中的美好和有趣。
第四段：培養(yǎng)孩子的社交能力。
一個(gè)好的社交能力是孩子成長過程中必不可少的一部分。在生活中，我們需要給孩子創(chuàng)造更多的社交機(jī)會(huì)，讓他們有更多的機(jī)會(huì)去跟同伴交流，學(xué)會(huì)尊重和關(guān)心他人。通過這樣的方式，孩子們可以從生活中吸取更多的幸福和樂趣，提高自己的社交能力和情商水平。
第五段：給孩子更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)。
最后，我們需要給孩子們更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓他們能夠親身體驗(yàn)和探究生活中的種種知識(shí)和技能。我們可以帶孩子們?nèi)⒓痈鞣N特色興趣班和活動(dòng)，讓他們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好和優(yōu)勢(shì)，并在實(shí)踐中不斷地發(fā)掘和提高自己的能力。
總之，快樂的孩子是我們所追求的目標(biāo)，在孩子成長的過程中，我們需要給個(gè)孩子創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)，讓他們能夠從中發(fā)現(xiàn)自己的興趣和優(yōu)勢(shì)，在探索和發(fā)現(xiàn)的過程中不斷地成長和茁壯。只有這樣，孩子們才能夠最終成為一個(gè)充滿幸福和快樂的人。
與孩子快樂的成長心得篇四
每一個(gè)孩子都是一個(gè)充滿好奇，充滿向往，充滿憧憬的靈魂。而作為教師，我們肩負(fù)著啟迪孩子們思維能力，激發(fā)他們的創(chuàng)造力的重要職責(zé)。在這個(gè)過程中，快樂的孩子心得體會(huì)教師無疑是最重要的人物之一。
在我們的教學(xué)工作中，最大的動(dòng)力來源就是看到孩子們開心快樂的心態(tài)。因?yàn)橐粋€(gè)快樂的孩子更有可能進(jìn)入到學(xué)習(xí)和思考的狀態(tài)來，相信我們的教學(xué)效果也會(huì)更佳。學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)遇到的疑問、迷惑，都會(huì)在快樂的氛圍中得到解決，從而更加自信地迎接進(jìn)一步的挑戰(zhàn)。
第二段：快樂教師會(huì)給孩子帶來更多快樂。
一個(gè)快樂的教師往往會(huì)帶給孩子更多的愉悅和快樂，不僅是因?yàn)樗麄冎v課有趣，而且因?yàn)樗麄儼褜W(xué)生們當(dāng)成朋友。一個(gè)快樂的老師會(huì)以孩子們能聽懂的方式來授課，讓孩子們更好地理解并且接受知識(shí)。當(dāng)然，一個(gè)快樂的老師不一定要過于親近，但必須遵循師生之間的距離和尊重。他們會(huì)在他們的工作中注重孩子的心理健康，并傳達(dá)正面信息、建立正面積極的價(jià)值觀念。
一個(gè)快樂的孩子往往更容易融入學(xué)校的文化中。當(dāng)孩子們?cè)谝粋€(gè)充滿隨意、詼諧和幽默感的氛圍中聽課，問問題，甚至是陳述自己的問題的時(shí)候，這種輕松的氛圍有助于孩子們?cè)趯W(xué)校大家庭中融入自己，獲得更多的學(xué)習(xí)支持和幫助。
第四段：快樂為同時(shí)長。
一個(gè)快樂的老師會(huì)給學(xué)生所學(xué)科及生活中帶來笑口常開的學(xué)習(xí)方式及樂觀向上、自信、勇敢的個(gè)性。在一個(gè)充滿歡聲笑語的輕松氛圍中，孩子們會(huì)更快樂的學(xué)習(xí)，更快樂的解決一些生活上的問題。當(dāng)我們教的東西充滿了笑聲和歡樂，會(huì)給孩子提供更多的創(chuàng)造力和思維方式，讓孩子們更好地發(fā)揮他們的才華和潛力。
第五段：快樂教學(xué)蘊(yùn)含著深厚的人文內(nèi)涵。
我們常說“快樂教學(xué)”，好像只是為了孩子們?cè)趯W(xué)校中開心起來。但是，我們完全可以從另一個(gè)角度看待這個(gè)問題：快樂有深刻的人文內(nèi)涵。這個(gè)世界的每一個(gè)人都需要快樂，它能夠帶給我們信心和勇氣，能夠促進(jìn)我們與他人的交流和理解，能夠增加我們對(duì)周圍事物的敏感度。因此，在我們的教育工作中，快樂教學(xué)不僅僅是在課堂中讓孩子們開心，更是為他們?nèi)松陌l(fā)展注入一種積極、健康、樂觀和正能量的方向。這種積極、健康、樂觀和正能量的方向也會(huì)一直伴隨著他們，在學(xué)校里，在家里，甚至是在未來的社會(huì)生活中。
總之，快樂的孩子心得體會(huì)教師，快樂是教育工作者開展工作的一個(gè)目標(biāo)，也是孩子們愉快成長的重要保證。在快樂的氛圍中，教師與學(xué)生價(jià)值觀上的觀念將日趨協(xié)調(diào)，學(xué)生們將會(huì)積極參與到學(xué)校的各種文化活動(dòng)之中，在這個(gè)過程中，發(fā)掘出他們具有的無限潛能。
與孩子快樂的成長心得篇五
在一年級(jí)的第一天，我興奮地來到了新學(xué)校。這個(gè)學(xué)校和以前的不一樣，它有很多漂亮的花園和寬敞的操場(chǎng)。當(dāng)我進(jìn)入教室的時(shí)候，看到了很多新的小朋友，他們和我一樣都充滿了好奇心和期待。我們互相認(rèn)識(shí)，并且很快成為了朋友。在一年級(jí)，我結(jié)識(shí)了很多可愛的同學(xué)，我們一起上課、一起玩耍，快樂的時(shí)光總是過得太快。與新朋友們?cè)谝黄穑腋械椒浅ｉ_心和滿足。
第二段：快樂學(xué)習(xí)知識(shí)
一年級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容對(duì)于我來說是全新的，但是老師們用簡單而有趣的方式向我們介紹，讓我覺得學(xué)習(xí)是一件非常有趣的事情。我喜歡老師們用圖畫和游戲讓我們記憶字母、數(shù)學(xué)公式和古詩詞。我們還有很多課外活動(dòng)，比如觀察昆蟲、參觀博物館等等。在這些活動(dòng)中，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還鍛煉了自己的動(dòng)手能力和觀察力。我覺得自己真的好幸運(yùn)，能夠在這樣快樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)知識(shí)。
第三段：快樂書寫作文
在一年級(jí)的語文課上，老師經(jīng)常帶領(lǐng)我們讀童話故事和繪本，然后讓我們寫作文。剛開始的時(shí)候，我覺得寫作文是一件非常困難的事情，但是慢慢地，我發(fā)現(xiàn)寫作文是一件非常有趣的事情。我可以用自己的想象力編寫故事，可以表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。永遠(yuǎn)記得我寫的第一篇作文，那時(shí)候我非常興奮，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己可以用文字抒發(fā)情感和思想?，F(xiàn)在，我已經(jīng)可以寫出連貫的文章并且不再害怕作文了，這讓我非?？鞓泛妥院馈?BR> 第四段：快樂參加活動(dòng)
一年級(jí)的活動(dòng)非常豐富多樣。我們經(jīng)常組織集體野餐、運(yùn)動(dòng)會(huì)和拔河比賽等等。這些活動(dòng)讓我們更好地認(rèn)識(shí)了同學(xué)們，增進(jìn)了彼此之間的友誼。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加了跳繩比賽，雖然最后沒有拿到第一名，但是我覺得自己已經(jīng)做到了最好。我還參加了音樂活動(dòng)，和同學(xué)們一起合唱了一首歌曲，那種團(tuán)結(jié)的感覺是我從來沒有體驗(yàn)過的，我快樂地唱著，忘記了緊張和疲勞，覺得自己就像一只小鳥在天空中自由飛翔。
第五段：快樂成長
一年級(jí)是我人生中最特別的一年。在這一年里，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了如何與人合作和分享。我學(xué)會(huì)了尊重他人和自己，學(xué)會(huì)了在接受挑戰(zhàn)時(shí)勇敢地面對(duì)困難。我快樂地成長了，變得更加自信和堅(jiān)強(qiáng)。我相信，無論未來的日子有多么艱難，我都能夠面對(duì)并克服困難，因?yàn)槲矣锌鞓返囊荒昙?jí)經(jīng)歷和這些可愛的同學(xué)們，他們給了我無窮的力量。
在一年級(jí)的這段時(shí)間里，我收獲了很多快樂和經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)識(shí)了新朋友，學(xué)到了知識(shí)，書寫了作文，參加了活動(dòng)，并快樂地成長著。我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜這段美好的一年級(jí)時(shí)光，并且會(huì)以快樂的心情迎接未來的挑戰(zhàn)。
與孩子快樂的成長心得篇六
快樂的成長紀(jì)錄片是一部展示了兒童成長過程的電影，它讓我們感受到孩子們的成長道路是如此的多姿多彩，充滿了希望。
首先，這部紀(jì)錄片展示了兒童天性的好奇和求知欲。在電影中，孩子們充滿探索精神地研究著自己周圍的世界。他們對(duì)自然充滿了好奇心，嘗試著從大自然中獲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。他們對(duì)自己的身體和察覺到的情感也非常敏感。我被這種好奇心和自學(xué)自教的精神深深地感染著，它讓我想到了自己也應(yīng)該保持好奇心和求知欲。
其次，我特別關(guān)注電影中孩子們的才能和天賦。孩子們展示了各種各樣的才能比如藝術(shù)、音樂等等。他們中的一些人也通過授權(quán)教育壯大了自己的才能。我認(rèn)為，對(duì)孩子天賦的培養(yǎng)和發(fā)掘是非常重要的。這不僅有助于孩子們?cè)谖磥碚业阶约旱亩ㄎ?，也是他們快樂成長的關(guān)鍵。
第三，電影中也展示了孩子們?nèi)绾翁幚砣穗H關(guān)系。在電影中，孩子們?nèi)蚀取⒂押?、樂于助人，他們?huì)解決自己和他人之間的矛盾。我被這些孩子們所呈現(xiàn)出來的如此美好的品德而感動(dòng)和激勵(lì)著。我相信，這是一個(gè)非常好的指導(dǎo)，來讓自己建立更健康、積極的人際關(guān)系。并且，我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子們庇蔭友誼的重要性。
在其次，電影中也展示了孩子們?nèi)绾瓮ㄟ^探索和嘗試來克服恐懼心理。在電影中，一些孩子們經(jīng)歷了成長中的恐懼和不安全感，那一刻引發(fā)了我的共鳴。這對(duì)我來說是非常有用的指導(dǎo)。如果我們不愿承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)和不確定性，我們將花費(fèi)大量的時(shí)間在害怕失敗上。我認(rèn)為，克服恐懼心理應(yīng)該成為我們的人生不可或缺的核心價(jià)值。
最后，電影中還表現(xiàn)了孩子們的自我掌控和自我反思。孩子們不斷地學(xué)習(xí)和成長，唯一持續(xù)的除了親身體驗(yàn)之外，就是自我反思和不斷探索自己外部和內(nèi)在世界的認(rèn)識(shí)。這讓我想起了一個(gè)重要的價(jià)值觀：持續(xù)地學(xué)習(xí)、發(fā)展、改進(jìn)自己。只有通過荷載自己，我們才能體驗(yàn)生命并充分展現(xiàn)我們的潛力。
總體而言，這部快樂的成長紀(jì)錄片讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到兒童成長道路的重要性。從孩子們所展現(xiàn)出來的品質(zhì)和價(jià)值觀得到了極大的啟迪，這鼓勵(lì)我們?nèi)ニ伎荚鯓痈玫匾龑?dǎo)孩子成長，同時(shí)也檢視、完善自身。盡管電影中的孩子們很年輕，但他們所傳達(dá)的信息是深具智慧和洞察力的，這將是他們未來成長道路上的巨大財(cái)富。
與孩子快樂的成長心得篇七
快樂的孩子，是每個(gè)家庭都追求的目標(biāo)。一個(gè)快樂的孩子，可以帶給家人無限的快樂和歡樂。那么，什么是快樂的孩子？如何讓孩子快樂？從我自己的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，我想探討一下這些問題。
快樂的孩子，指的是內(nèi)心強(qiáng)大、自信自在、充滿好奇心和創(chuàng)造力的孩子。他們不會(huì)被周圍的困境和壓力所束縛，能夠在不斷探索中享受生活的樂趣。
第二段：培養(yǎng)孩子的好奇心和創(chuàng)造力。
創(chuàng)造力和好奇心是快樂孩子的重要特點(diǎn)之一。為了建立孩子的創(chuàng)造力，我們可以鼓勵(lì)他們嘗試新事物，如參加課外活動(dòng)、閱讀新書、體驗(yàn)不同玩具等。此外，我們也可以在家中為孩子提供一些DIY的工具，例如建造積木、拼圖等。這種的實(shí)踐和體驗(yàn)不僅能夠激發(fā)孩子的好奇心，還可以增強(qiáng)他們的創(chuàng)造力。
第三段：塑造孩子的自信心。
快樂的孩子，往往是信心十足的孩子。他們對(duì)自身能力有著正確的判斷和自信的認(rèn)識(shí)，從而在各個(gè)領(lǐng)域都能夠有所作為。我們可以通過肯定他們的成就和特點(diǎn)，提高孩子對(duì)自我的認(rèn)識(shí)。此外，我們還可以通過一些游戲和競(jìng)賽，讓孩子逐步認(rèn)識(shí)他們的優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)，提高他們的自我調(diào)節(jié)能力和自信。
第四段：培養(yǎng)孩子的同理心。
同理心是快樂孩子的另一個(gè)重要特點(diǎn)?？鞓泛⒆油哂懈叨鹊墓睬槟芰ΑＫ麄兡芾斫馑说男枰颓榫w，并能根據(jù)需要提供幫助。我們可以在日常生活中，鼓勵(lì)孩子關(guān)注他人的感受，了解他人的需求。如：幫助別人、分享玩具等，這些雖然看起來微小，但卻能夠?qū)⒆拥耐硇漠a(chǎn)生重大影響。
第五段：學(xué)會(huì)和孩子溝通。
家庭溝通是孩子快樂的重要保障之一?？鞓返暮⒆油桥c父母之間保持著良好溝通的孩子。因此，我們需要學(xué)會(huì)用一個(gè)開放、友好和真實(shí)的態(tài)度，與孩子進(jìn)行交流。這樣不僅可以深入了解他們的想法和感受，也能夠增進(jìn)相互之間的信任。
總結(jié)：
在提倡孩子快樂的同時(shí)，我們也要注意保持適度和平衡。過度親近孩子會(huì)讓孩子過度依賴于父母，而過度的約束和壓力會(huì)讓孩子失去快樂的本質(zhì)。因此，我們需要根據(jù)孩子的個(gè)性和成長階段，適度引導(dǎo)孩子，在信任和約束之間取得平衡。當(dāng)然還有，在孩子快樂的體驗(yàn)與成長上，我們也需要改變自己的教育方式，更人性化的引導(dǎo)孩子成長。
與孩子快樂的成長心得篇八
作為一名高中生，我深深地體會(huì)到了快樂成長的重要性。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，孩子們面臨著各種各樣的壓力和困擾，如果沒有快樂成長的經(jīng)歷，他們將很難適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活，并面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
快樂成長并不是一件容易的事情，需要家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)環(huán)境的共同努力。首先，家庭教育是孩子快樂成長的基礎(chǔ)。家長應(yīng)該給予孩子充足的關(guān)愛和支持，讓孩子感受到家庭的溫暖和安全。同時(shí)，家長也要注重孩子的情感教育，培養(yǎng)他們的情感表達(dá)能力和情商。這樣可以讓孩子更加自信和獨(dú)立，面對(duì)挫折時(shí)也能夠堅(jiān)強(qiáng)地走下去。
其次，學(xué)校教育也需要關(guān)注孩子的快樂成長。學(xué)校應(yīng)該多安排一些與生活和興趣相關(guān)的活動(dòng)，比如戶外運(yùn)動(dòng)、音樂、畫畫等。這些活動(dòng)可以讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)之余，釋放壓力，放松心情，感受到學(xué)習(xí)和生活的美好。此外，學(xué)校還應(yīng)該注重個(gè)性化教育，根據(jù)孩子的特長和興趣來設(shè)置教學(xué)內(nèi)容，讓孩子在學(xué)習(xí)中找到快樂和成就感。
最后，社會(huì)環(huán)境也需要為孩子的快樂成長提供支持。社會(huì)應(yīng)該注重孩子的身心健康，加強(qiáng)對(duì)未成年人的保護(hù)和教育，減少對(duì)孩子的不良影響。同時(shí)，社會(huì)也應(yīng)該關(guān)注孩子的心理健康，提供心理咨詢和幫助，讓孩子得到及時(shí)的支持和幫助。
總之，在快樂成長的過程中，家庭、學(xué)校和社會(huì)都有各自的重要作用，需要共同努力。孩子們也應(yīng)該努力學(xué)習(xí)和成長，不斷充實(shí)自己，積極面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。只有這樣，才能真正實(shí)現(xiàn)快樂成長，成為一個(gè)健康、快樂、自信的人。
與孩子快樂的成長心得篇九
作為一名高中生，我深知孩子的快樂成長對(duì)于一個(gè)家庭，一個(gè)社區(qū)和一個(gè)國家的重要性。引導(dǎo)孩子快樂成長需要從多個(gè)方面著手，我在自己的成長過程中也有一些體會(huì)。
首先，家庭是孩子成長的第一課堂。父母應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的習(xí)慣和興趣。我小時(shí)候，父母就鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)彈鋼琴，并帶我去了音樂學(xué)校。他們還會(huì)帶我去看電影，去生態(tài)公園玩，這些活動(dòng)不但培養(yǎng)了我的藝術(shù)氣息和社交能力，也好與父母相處和互動(dòng)。家庭的溫馨和親情也讓我在成長的路上更加安心，讓我能夠充滿信心和動(dòng)力。
其次，學(xué)校也扮演著很重要的角色。學(xué)校老師應(yīng)該注重教育孩子，不僅僅要傳授知識(shí)，還要培養(yǎng)孩子的品德和社交能力。在我的學(xué)校，老師們會(huì)定期組織課外活動(dòng)，比如文藝比賽和義工活動(dòng)，這些活動(dòng)給我們提供了多種渠道展現(xiàn)自己的潛力，同時(shí)也鍛煉了自己的管理和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
最后，社會(huì)也應(yīng)該為孩子提供更多可能。我所在的社區(qū)經(jīng)常舉辦各種形式的文化活動(dòng)，比如春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)和慈善義演。這些活動(dòng)不但拓展了孩子們的視野和文化知識(shí)，還能夠提高孩子對(duì)于社會(huì)的認(rèn)知和貢獻(xiàn)度。我曾參加一個(gè)志愿者團(tuán)隊(duì)，為社區(qū)里的老人們送去關(guān)懷和溫暖，這個(gè)過程不但讓我感受到了社會(huì)的溫度，也讓我增長了很多見識(shí)和閱歷。
總之，引導(dǎo)孩子快樂成長需要社會(huì)各界的齊心協(xié)力。家庭、學(xué)校和社會(huì)應(yīng)該提供多種形式的教育和支持，讓孩子獲得更多的成長機(jī)遇和經(jīng)驗(yàn)。相信只有這樣，我們的下一代才能夠茁壯成長，成為有用的人才，為我們的祖國繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量。
與孩子快樂的成長心得篇十
一年級(jí)生活中的種種瑣事和成長經(jīng)歷，讓孩子們體味到了快樂的滋味。在這一年里，他們經(jīng)歷了許多新鮮有趣的事情，結(jié)識(shí)了新朋友，也逐漸適應(yīng)了學(xué)習(xí)的節(jié)奏。在快樂的孩子心中，一年級(jí)是一個(gè)充滿美好的階段，讓我們一起聽聽他們的心得和體會(huì)吧。
首先，快樂的孩子們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)和合作。在一年級(jí)的課堂上，大家需要組隊(duì)合作完成一些任務(wù)，如小組活動(dòng)、班級(jí)表演等。在這個(gè)過程中，他們學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見，尊重他人的想法，互相配合。剛開始的時(shí)候，孩子們可能會(huì)有一些摩擦和磨合，但隨著時(shí)間的推移，他們逐漸認(rèn)識(shí)到只有團(tuán)結(jié)合作，才能取得更好的成績。他們學(xué)會(huì)了分享和幫助，體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的快樂。
其次，快樂的孩子們積極參與各種活動(dòng)，發(fā)展了自己的興趣愛好。在一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中，課堂之外的活動(dòng)也非常豐富多彩。比如，班級(jí)組織的郊游活動(dòng)、獨(dú)立日演講比賽、藝術(shù)節(jié)等等。孩子們有機(jī)會(huì)展示自己的才藝和創(chuàng)造力，也能夠鍛煉自己的表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。通過參與這些活動(dòng)，孩子們不僅培養(yǎng)了自信心，還發(fā)展了自己的興趣愛好，讓自己的快樂更加多元化。
再次，快樂的孩子們?cè)谝荒昙?jí)學(xué)會(huì)了面對(duì)困難和解決問題。在學(xué)習(xí)和生活中，孩子們不可避免地會(huì)遇到各種困難和挫折，比如數(shù)學(xué)題解不出來、圖畫作業(yè)完成不了等等。但是，他們學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)困難，不放棄，用不同的思維方式和方法去解決問題。當(dāng)孩子們克服一個(gè)個(gè)小小的困難，解決一個(gè)個(gè)難題時(shí)，他們會(huì)感到非常自豪和快樂。這樣的經(jīng)歷不僅讓他們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和努力，也培養(yǎng)了他們的解決問題的能力。
此外，快樂的孩子們也學(xué)會(huì)了珍惜友誼和感恩父母。在一年級(jí)里，孩子們與同學(xué)們建立了深厚的友誼。他們一起上課、一起玩耍，互相幫助和支持。在這個(gè)過程中，他們慢慢明白了友誼的可貴和重要性。他們懂得珍惜每一個(gè)朋友，用心去維護(hù)這份友誼。同時(shí)，孩子們也學(xué)會(huì)了感恩父母。他們深深地明白，自己能夠來到這個(gè)世界，得到這么多的愛和關(guān)懷，都是父母的恩賜。于是，他們變得更加懂事和乖巧，更加體諒和關(guān)心父母。
最后，快樂的孩子們從一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中體會(huì)到了無盡的快樂。在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中，他們能夠盡情地發(fā)揮自己的才智和創(chuàng)造力。他們享受知識(shí)的樂趣，沉浸在探究和發(fā)現(xiàn)的快樂中。與此同時(shí)，他們也與老師和同學(xué)們建立了深厚的情感聯(lián)系，感受到了溫暖和關(guān)愛。這一年里，快樂的孩子們不僅在學(xué)業(yè)上有所進(jìn)步，也在個(gè)人成長和人際交往方面得到了鍛煉和提升。
總之，一年級(jí)是快樂的孩子們?nèi)松械囊欢坞y忘的時(shí)光。他們?cè)谶@一年里成長了許多，體驗(yàn)到了無數(shù)的快樂和幸福。通過團(tuán)結(jié)合作、積極參與活動(dòng)、面對(duì)困難解決問題、珍惜友誼和感恩父母等等，他們的心靈不斷豐富和成熟。希望他們將來能夠一直保持這份快樂，在成長的道路上繼續(xù)追尋幸福和成功。
與孩子快樂的成長心得篇十一
1.在祝福天下所有的孩子兒童節(jié)快樂的這一天，也讓我們每一個(gè)成年人回到童年，用最純真的情懷最純潔的心靈過一個(gè)快樂的兒童節(jié)!節(jié)日快樂!
2.愿你童心大悅，幸福來到。
3.六一將至，我謹(jǐn)代表領(lǐng)導(dǎo)，向奮戰(zhàn)在聊天一線各位小朋友們表示最深切的問候!并希望大家牢記住當(dāng)年我給你的教導(dǎo)：好好上網(wǎng)，天天在線!兒童節(jié)快樂!
4.把搭積木的童趣釋放出來，把放風(fēng)箏的童心抖落出來，把吃糖果的童真表露出來，把玩過山車的吶喊嚎叫出來，把自己的童年最美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)展現(xiàn)出來。世界兒童日，愿你回到從前的快樂!
5.六一快到了，我忙栽下童話的樹苗，澆上童趣的清水，綻開天真的花朵，結(jié)出快樂的果實(shí)，用幸福的短信傳遞給你，提前祝你六一兒童節(jié)開心!
6.童年的生活，最美。童年的回憶，最甜。童年的快樂，最純。童年的友誼，最真。親愛的朋友，愿友誼地久天長。
7.童年不但是最美妙的，充滿自信;童年也是最開心的，無憂無慮。童年是花朵，童年是種子，充滿生機(jī)，富有活力，追憶童年，回味童年，快樂兒童節(jié)!
8.成年人和兒童在一起童心常駐，兒童和成年人在一起容易成熟。
9.有個(gè)好消息要告訴你，最近超市有促銷活動(dòng)，收到此信息后請(qǐng)速到門口排隊(duì)搶購，數(shù)量有限，贈(zèng)完為止。你要問什么貨物：紙尿布。祝：六一兒童節(jié)快樂。
11.六一兒童節(jié)來到，年少時(shí)光眼前飄，愿你擁有童心永不老，天真爛漫天天笑，童真童趣好熱鬧，開開心心沒煩惱，童言永駐不顯老，快樂幸福生活多美好!
12.祝你快樂無邊，幸福永遠(yuǎn)!
13.嬌艷的鮮花，已為你開放;美好的日子，已悄悄來臨。祝我親愛的寶貝生日快樂，永遠(yuǎn)快樂。
14.童年是一首贊美詩，天真活潑無憂無慮;童年是一首幻想曲，遙想未來充滿希望;六一兒童節(jié)祝小朋友們健康快樂，努力學(xué)習(xí)早日實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!
15.六一來了，回味童趣，找找歡笑，尋尋童真，聊聊故里，覓覓童心，笑聲依舊，祝福依然，問候來到：祝六一兒童節(jié)快樂無憂樂逍遙、幸福甜蜜無限延。
16.六一了，與童心做做快樂的游戲，與無憂無慮拉拉勾勾，與煩惱吵吵架，再與歡笑很快和好，做一個(gè)快樂的孩子吧，自由自在地玩吧，祝你兒童節(jié)快樂!
17.六一來了，回味童趣，找找歡笑，尋尋童真，聊聊故里，覓覓童心，笑聲依舊，祝福依然，問候來到：祝六一兒童節(jié)快樂無憂樂逍遙、幸福甜蜜無限延。
18.還孩子六個(gè)一還孩子一個(gè)潔凈的社會(huì);還孩子一個(gè)安全的校園;還孩子一個(gè)輕松地環(huán)境;還孩子一個(gè)溫馨的家庭;還孩子一個(gè)道德的世界;還孩子一個(gè)自然的空間。
19.每天都在你身邊，不用苦苦地想你，也不必酸酸地戀你，只需甜甜地喜歡你!我的寶貝，生日快樂!
21.在我的生活中，有許多人給予我知識(shí)，讓我的心靈充滿智慧的源泉;有許多人給予我快樂，讓我在健康中成長。再次，我衷心的囑咐我身邊的所有人天天開心，萬事順利，祝：兒童節(jié)快樂!
22.女兒，今天是你十七歲的生日，爸爸沒有什么珍貴的禮物送給你，只有通過網(wǎng)絡(luò)為你慶祝生日，祝你生日快樂!心想事成萬事如意!
23.你的生命剛剛翻開了第一頁，愿初升的太陽照耀你詩一般美麗的歲月。明天屬于你們。
24.六一六一，回味童年，想想趣事，找找歡笑，覓覓童真，敘敘舊事，歡笑沒減，快樂無限，笑聲可愛，祝福依然，問候到了：兒童節(jié)快樂!
25.你給全家?guī)砹诵腋：蜌g樂，你是爸爸媽媽的驕傲，我們將盡力為你留住每一個(gè)成長瞬間，希望你成長的路上充滿歡聲笑語與美好回憶。
26.時(shí)光飛逝，今天又是你的生日，愿今天你擁有一切美麗，來年生日更美好，一年更勝一年。生日快樂!
27.六一是告訴人生六個(gè)一：一副好身體，一個(gè)好家庭，一分好事業(yè)，一世好心情，一圈好朋友，一生好運(yùn)氣!祝你一生擁有六個(gè)一!祝“六一”快樂!
28.昨日：追逐奔跑，喜慶嬉鬧，開顏歡笑!今時(shí)：容顏易老，青春在跑，知己太少!明天：煩惱跑掉，好運(yùn)圍繞，歡樂逍遙!兒童節(jié)至，祝你童心不老!
29.六一兒童節(jié)，我祝你和幸福融為一體，有人和你心有靈犀，一心一意對(duì)你，工作一日千里，一步登天，千鈞一發(fā)，總有貴人幫你，幸福一生一世在你身邊。
32.六一啦，給你的童心放個(gè)假吧。建議一：在房間裸爬;建議二：在床上裸蹦;建議三：嘗試穿開襠褲出門隨意溜達(dá)。祝你六一快樂!天天都是兒童節(jié)!
33.兒童節(jié)快樂，永遠(yuǎn)童真的你!
34.六一了，咱雖年齡超標(biāo)，但心態(tài)不老，把平時(shí)成人世界的規(guī)則與游戲扔掉，恢復(fù)到原始心跳，瘋著跑，樂著鬧，撒著歡地笑，兒童節(jié)，老小孩們，咱得過好!
35.六一送你六個(gè)一：祝你事業(yè)一笑千金，感情一往情深，工作一勞永逸，好運(yùn)一箭雙雕，知己一見如故，人生一路平安!六一兒童節(jié)祝你快樂幸福，好運(yùn)連連!
36.短信到，讓快樂與你輕輕擁抱，讓困難見你乖乖讓道，讓煩惱偷偷走掉，讓吉祥對(duì)你格外關(guān)照，讓幸福對(duì)你永遠(yuǎn)微笑!六一節(jié)快樂!
37.曾經(jīng)，每到六一兒童節(jié)你就說：度日如年人不大，最煩你當(dāng)我小孩。現(xiàn)在六一又到了，你卻說，歲月催人老老不中用，今又六一六一沒咱!同樣祝你節(jié)日愉快!
38.今天發(fā)短信主要有兩個(gè)目的：一是鍛煉指法，二是聯(lián)絡(luò)感情?，F(xiàn)在我很負(fù)責(zé)的告訴你：六一到了，一定要開心!另外送句有技術(shù)含量的話：天天向上!
39.喜悅歌聲傳四方，時(shí)光飛流日月轉(zhuǎn)。老孩童歡笑喜樂忙，喜心快樂把兒歌唱。兒童心態(tài)鶴容顏，身體健康四游玩。愿你童心永存益壽，六一節(jié)同臺(tái)演繹共唱。
41.唱一段童謠，把童年叫醒;看一個(gè)童話，把童趣叫醒;發(fā)條兒童節(jié)短信，把童心叫醒。愿你開開童心，享享童趣，超齡不是問題，只要快樂就美麗，六一快樂!
42.心愿是風(fēng)，快樂是帆，祝福是船。心愿的風(fēng)，吹著快樂的帆，載著對(duì)小朋友祝福的船，漂向快樂的你，輕輕地問候：六一節(jié)快樂!
43.煩惱時(shí)，學(xué)會(huì)自我解脫;困難時(shí)，學(xué)會(huì)自我鼓勵(lì);郁悶時(shí)，學(xué)會(huì)自我宣泄;失意時(shí)，學(xué)會(huì)自我安慰;人老時(shí)，學(xué)會(huì)自我老小。兒童節(jié)了，祝你快樂美好。
44.遇見你是無意，認(rèn)識(shí)你是天意，想著你是情意，不見你時(shí)有思意，見了你卻沒有主意，想來想去并無它意，只希望短信為生活增添情趣!六一快樂!
45.快松開你，緊鎖的眉頭，兒童節(jié)在招手，笑容不可少;快放下你，堆積的瑣事，兒童節(jié)已到來，凡事要開心。六一兒童節(jié)，親愛的大盆友，愿你快快樂樂!
46.六一節(jié)將至，我謹(jǐn)代表領(lǐng)導(dǎo)，向奮戰(zhàn)在聊天一線各位小朋友們表示最深切的問候!并希望大家牢記住當(dāng)年我給你的教導(dǎo)：好好上網(wǎng)，天天在線!兒童節(jié)快樂!
47.日月輪轉(zhuǎn)永不斷，情若真摯長相伴，不論你身在天涯海角，我將永遠(yuǎn)記住這一天。祝你生辰快樂!
與孩子快樂的成長心得篇十二
好的習(xí)慣是人一生的資本，這個(gè)資本會(huì)隨著時(shí)間不斷地增長，而人在整個(gè)一生中就享受著它的利息；壞的習(xí)慣是人一生無法償清的債務(wù)，這種債務(wù)能以不斷增長的利息折磨人，使他最好的創(chuàng)舉失敗，甚至引到破產(chǎn)的地步。近代英國教育家洛克在其《教育漫話》中也說過：“兒童不是用規(guī)則教育就可以教育好的，規(guī)則總是被他們忘掉。你覺得他們有什么必須做的事，你便應(yīng)該利用一切時(shí)機(jī)，給他們一種不可缺少的練習(xí)，使它們?cè)谒麄兩砩瞎潭ㄏ聛怼＿@就使他們養(yǎng)成了一種習(xí)慣，而且這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成以后，便不用借助記憶，會(huì)很容易地、很自然地發(fā)生作用。”可以說，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣是幫助孩子走向成功的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。所以如何幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，就成了家長們的一個(gè)熱點(diǎn)話題，也是當(dāng)前教育應(yīng)當(dāng)積極關(guān)注和努力解決的一個(gè)重要課題。我們都知道，孩子的習(xí)慣是在他們的生活、學(xué)習(xí)過程中逐漸形成的，但是，要培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣一定要先從家庭教育入手，盡可能在家庭中樹立起培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的意識(shí)。
首先，培養(yǎng)孩子的習(xí)慣應(yīng)該從小抓起，持之以恒。孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)，并非一蹴而就，而是需要長期的訓(xùn)練才能養(yǎng)成。養(yǎng)成習(xí)慣就是不斷地強(qiáng)化一種行為，直到它從陌生變成一種定式，變成生活中的下意識(shí)行為。小孩子習(xí)慣的培養(yǎng)越早著手越好，要從嬰幼兒抓起，并堅(jiān)持不懈。在培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的過程中，家長要以身示范，發(fā)揮好榜樣作用；要多和孩子溝通，了解孩子的心理變化；灌輸正確的行為規(guī)范，讓孩子明白什么是好的習(xí)慣；要及時(shí)糾正孩子不良行為，將不好的習(xí)慣扼殺在萌芽之中。
其次，培養(yǎng)孩子的習(xí)慣應(yīng)該從小處入手，以小見大。孩子習(xí)慣的養(yǎng)成往往是從小處著手的。良好的飲食習(xí)慣往往是從不吃零食、不挑食等開始形成的；良好的衛(wèi)生習(xí)慣往往是從飯前洗手，不亂扔垃圾等小事形成；良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣當(dāng)然也是在課堂上形成的，當(dāng)日事當(dāng)日畢等等……因此，我們?cè)谂囵B(yǎng)孩子的習(xí)慣的時(shí)候不是好高騖遠(yuǎn)地制定什么大目標(biāo)，而是從小處入手，從小事抓起，從具體日常小事抓起。
與孩子快樂的成長心得篇十三
陽光雨露,我為你呵護(hù)。可愛純真的孩子,我們家長更希望孩子們學(xué)會(huì)獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng),“吃得苦中苦,方為人上人?！鄙且环N聲音,一種鼓勵(lì)與叮嚀,猶如薄霧清泉下委婉的音樂。我們感謝時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是我們最好的朋友,我們?cè)谙嗤臅r(shí)間內(nèi)和孩子進(jìn)行了融心平和的交流。
我們家長值得為孩子做表率的地方是隨著時(shí)間去深思深悟,為孩子付出的行動(dòng)集思廣議,不嘆為驚止。讓孩子具備一種勤學(xué)動(dòng)腦的思想理念。關(guān)于諸如此類教育孩子成長的經(jīng)驗(yàn)方法讓我們交給時(shí)間去處理,在孩子成長的路上我們與陽光同行、風(fēng)雨兼程,讓孩子在心靈的樂園里歡樂漫舞。
作為我是一位70后的大齡青年,由于晚婚晚育,在教育孩子的方法上偏向成熟理性、樸實(shí)忠厚,因而讓孩子或多或少在性情方面比較成穩(wěn),少了些許活潑。較之年輕媽媽們科學(xué)時(shí)尚的教育方法,我應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),“學(xué)而知之更多”,學(xué)無止境,除了配合老師輔導(dǎo)孩子的課本知識(shí)外,讓我們和孩子一起多讀書,讀好書,也讓閱讀成為一種好習(xí)慣,真正的讓孩子變成社會(huì)上快樂學(xué)習(xí)、健康生活的優(yōu)秀學(xué)生,積極參與更多的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓我們家長為孩子未來的成長助一臂之力吧!
與孩子快樂的成長心得篇十四
教育孩子除保持傳統(tǒng)美德以外,更需秉承勤儉、愛國、包容、善良、感恩,“百善孝為先”。所以我們一定要教會(huì)我們的孩子塑具尊老愛幼、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、與人和睦友愛相處的基本道德禮儀品格,樹立一種與人為善的陽光情懷。
正因?yàn)槿绱?我們?cè)S多家庭成立了愛心團(tuán)隊(duì),我們帶著孩子曾前往云南魯?shù)?、廬山地震災(zāi)區(qū)護(hù)送災(zāi)后救援物資。也利用寒暑假的時(shí)間和更多的愛心人士前往樂山馬邊彝族、阿壩九寨、涼山西昌等全國各地偏遠(yuǎn)貧窮山區(qū)為當(dāng)?shù)貙W(xué)生送溫暖送愛心活動(dòng),孩子們也隨行積極參與,讓孩子們感知和珍惜自己的幸福生活,懂得感恩身邊的一切。
與孩子快樂的成長心得篇十五
讀《與孩子共成長之孩子成長需要快樂》心得體會(huì)“孩子是祖國的未來，家庭的希望。父母對(duì)孩子的愛是世界上最美好、最持久的情感。給孩子一個(gè)快樂的童年，是每一位家長都想做到，又很難做到的。但是，只要能關(guān)注孩子的成長，用心去與孩子溝通，就能走進(jìn)孩子的世界，讓孩子快樂地成長，分享他們快樂的童年?！边@段話是我看完這篇文章以后最難忘記的，是呀，做為一名低年級(jí)的班主任要好好和學(xué)生溝通，才能走進(jìn)他們的世界。下面我談一下自己的`心得體會(huì)：
一．愛是孩子成長進(jìn)步的最大動(dòng)力。
好多父母都時(shí)常抱怨自己的孩子如何不聽話，也就是說主要是不肯努力學(xué)習(xí)。怎樣才能讓孩子自覺認(rèn)真學(xué)習(xí)，這可是不少家長頭痛的事。在這方面，有些學(xué)生相對(duì)來說比較好，聽話，知道學(xué)習(xí)，但就是愛玩。貪玩是孩子的天性，在這方面要正確引導(dǎo)，不能采用高壓政策。就家長而言，一個(gè)充滿愛，成員間非常和睦的家庭，讓孩子體會(huì)到父母無時(shí)無處不在的關(guān)愛，心里自然會(huì)有那么一份情意，同時(shí)滋生出一份上進(jìn)心，對(duì)孩子的進(jìn)步都是最大的動(dòng)力。
主要是為了好玩，玩起來還容易上癮，就必定會(huì)影響到課本的學(xué)習(xí)。但換個(gè)角度來說，若把孩子們這些除課本學(xué)習(xí)以外的愛好加以正確引導(dǎo)，不也可以成為掌握知識(shí)的一個(gè)工具嗎？因此應(yīng)該盡量滿足孩子的愛好，讓她做自己喜歡做的事并盡量做好。
三．做孩子的好榜樣。
父母對(duì)孩子的影響是很大的，是正面影響還是負(fù)面的，是好的還是壞的？這些都需要父母用自己的實(shí)際行動(dòng)來回答，因?yàn)樾袆?dòng)本身，比任何說教會(huì)起更大的作用。老師也是孩子學(xué)習(xí)的榜樣，一個(gè)老師的影響也是比較大的，這也就時(shí)刻要自己注意的形象。
四．讓孩子。
與孩子快樂的成長心得篇十六
1.青春，漸行漸遠(yuǎn)。中年，如期而至，張開雙臂和中年擁抱，伸出雙手向中年問好，中年的我們累并快樂著，一邊守護(hù)著孩子成長，一邊陪伴著父母老去，欣賞著孩子的歌聲，享受著父母的歡笑聲，沐浴著家的溫馨。誰說中年不是最快樂的年紀(jì)呢？人到中年，我們學(xué)會(huì)了包容中微笑，我們懂得了淡然中付出，我們無悔于中年的人生，愿中年的我們?cè)交钤讲?！越來越幸?？鞓罚?BR> 3.我在成長冊(cè)上這樣寫“多一些自知之明，少一些自作多情”回復(fù)“努力學(xué)習(xí)，站到高度，讓別人也為你自作多情”
4.今天是六一兒童節(jié)，愿你在記憶的海洋里快樂成長起來！
5.讀書而不理解，等于不讀。
6.早知今日讀書是，悔作從前任俠非。
7.孩子的成長需要父母的陪伴。我們一直在做，希望孩子有個(gè)健康快樂的童年。
8.一直認(rèn)為自己還是個(gè)小孩子，隨著慢慢長大，所有未經(jīng)歷的都慢慢經(jīng)歷一遍，很多事我們只能慢慢去接受，非人力所能改變。
9.拉著你的小手，看著你無瑕的面孔，我心里多么快樂!
10.成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
12.讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜。
13.我想，繪畫除了用筆，更要用心。你是個(gè)有心的孩子，大膽地展示你的潛力吧!
14.祝寶貝生日快樂，身體健康，快樂成長！
15.你已經(jīng)很努力了，只要再堅(jiān)持一會(huì)兒問題就解決了。
16.明天的希望，讓我們忘了今天的痛苦。
17.進(jìn)步很大，希望你更上一層樓。
18.祝寶寶身體健康，快樂成長。
19.聰明的人，今天做明天的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子，愿你做一個(gè)時(shí)間的主人!
20.寶貝，看到你快樂成長，我們由衷感到：無論我們經(jīng)歷了多少艱辛，都是值得的。
21.外在壓力增加時(shí)，就應(yīng)增強(qiáng)內(nèi)在的動(dòng)力。
22.努力從今天開始，成功從“零”開始。
23.成長是摘抄本上的一首首小詩?；驓g快或哀怨，開心時(shí)高聲吟唱，低落時(shí)黯然淚流。
24.原來成長是一邊受傷一邊堅(jiān)強(qiáng)。
25.都說糖葫蘆兒酸，它酸中帶點(diǎn)甜?；貞浲甑哪昙o(jì)到嘍。
26.好好珍惜吧，趁他翅膀還沒硬，還躲在我們懷抱，趁他還沒有長大，你還沒有老，趁他現(xiàn)在還跟我在一起，好好愛他們！
27.希望寶寶健健康康成長。前途無量，有一個(gè)美好的未來。
28.能干的小姑娘，你是我們?nèi)嗟尿湴痢?BR> 29.我們需要學(xué)習(xí)的東西很多，別著急，一件一件來。
30.世界上沒有什么過不去，只有自己和自己過不去。很多時(shí)候，回過頭來看看這些讓自己苦不堪言的郁悶憂愁糾結(jié)焦慮，其實(shí)都是自己和自己在較勁。該來的總要來，改過去的總會(huì)過去?？鞓芬彩且惶欤瘋彩且惶?，不要為難自己。
31.童年趣事就像滿天繁星，炫麗奪目。我就選一顆最亮的“星星”給大家看吧！這顆星星能讓大家“直笑不停”哦！
32.做勤勞的小蜜蜂吧，你會(huì)品嘗到成功的喜悅。
33.初夏之夜，如水的涼風(fēng)輕輕滌蕩去了白天的喧囂和浮躁，空氣中處處彌漫的花香是那樣的沁人心脾。倒影的星星，就像無數(shù)珍珠灑落在波光粼粼的琵琶灣上，城市的夜晚是如此的浪漫多姿。站在岸邊的藝術(shù)中心樓前，望著漸漸遠(yuǎn)去的人群，我默默地伸展著麻木的四肢，激動(dòng)的心也慢慢平靜下來。
34.人生的關(guān)鍵在于：只要你做了，輸和贏都很精彩。
35.小草黃了，樹葉黃了，我聽見風(fēng)踩在樹葉上沙沙地響。
36.你盡了自己的最大努力時(shí)，失敗也是偉大的。
37.凡事都要問一問自己的良心，教孩子做事一定要講良心。
38.愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
39.你像一只閃爍著奇光異彩的小鳥，活潑大方。
40.每朵花都有盛開的理由。
41.志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，刻苦鉆研，勤思苦學(xué)，穩(wěn)定心態(tài)，不餒不棄，全力以赴，奪取勝利！
42.所有的愛給我們的孩子，陪伴著孩子一起成長放飛！
43.恭喜你喜得千金，從此以后，千斤的幸福將壓在你們身上，千斤的快樂將陪伴你們身邊，千斤的甜蜜將縈繞你們的家庭，愿你們的小千金健康快樂成長！
44.轉(zhuǎn)眼一年又將過去，我的寶貝又長大了一歲。從牙牙學(xué)語到現(xiàn)在，年多里你給我們的生活帶來了無窮的歡樂，你小小的心中充滿了感性的溫暖，很多舉動(dòng)都讓我們深受感動(dòng)。
45.親子時(shí)光，在驀然回首的時(shí)候，總是那么幸福和溫暖。這樣的溫暖，讓孩子們被滋養(yǎng)，被愛護(hù)，才有足夠的勇氣向前進(jìn)！
46.別讓你的幼稚行為影響孩子的成長，陪伴孩子的成長是幸福的，別讓以后后悔，自己對(duì)孩子付出的真的是太少太少。
47.所謂成長,就是讓你朗朗蹌蹌蹌的受傷，跌跌撞撞的堅(jiān)強(qiáng).
48.兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來。
49.成長的第一步,不是遇見愛情,而是忘記愛過。
50.構(gòu)成我們學(xué)習(xí)最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。
51.世上沒有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。
52.等他長大后就有自己的小伙伴、小秘密、小天地了，珍惜他現(xiàn)在懵懂狀態(tài)的每一天。
53.在說曾經(jīng)的時(shí)候，我的腦海里閃過了一句nike的廣告詞：現(xiàn)在就新生。成長的每一步都是新生，都是一個(gè)新的開端。人在變，心在變，世界在變，抬頭看天空，那飄渺不定的云朵就是你成長的痕跡，那飛來的鳥兒就是與你一起成長的伙伴，甚至連那微風(fēng)也在記錄你的成長。
54.在爸媽的陪伴下，度過一個(gè)快樂的星期，愿把所有的快樂都給你。孩子，愿你快快脫去幼稚和嬌嫩，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
55.有理走遍天下，無理寸步難行。
56.有人問我是掙錢養(yǎng)家重要，還是陪伴自己的孩子健康快樂成長重要？我選擇陪伴，因?yàn)槲乙苍S只會(huì)有這一個(gè)寶貝，因?yàn)槲颐靼讋e人給的愛再多，也比上父母給的愛，我不想他成為一個(gè)留守兒童，那樣都是雙雙的折麼；也因?yàn)槲也簧崤c我不放心，他就是我的全部，我可以放棄一些東西，也不要與他分開?。。。。?！現(xiàn)在我的寶貝快要滿一歲了，好多人都要我放棄繼續(xù)母乳，可是我不舍他的眼淚，也不舍他對(duì)我微笑與信任的小眼神；學(xué)走路的時(shí)候，我拉著他走，慢慢學(xué)會(huì)放手，我會(huì)鼓勵(lì)他，我在身邊，讓他不要怕，慢慢他的膽子大了，可是我還是陪在他身邊，怕一不小心他摔倒了，一切努力還得繼續(xù)；希望時(shí)光慢些吧，讓我有更多的時(shí)光疼愛他，以后他長大了，就不是那么黏我啦，他也有他的小圈子了，以前我總抱怨，他快些長大，晚上可以好好休息下，即使現(xiàn)在我才明白，我們的情子時(shí)光變沒有那么久，從他去讀書開始，我們才是留守老人，他學(xué)會(huì)了飛翔，可以自己的奔跑，雖然他還是離不開我們，可是我們的陪伴又有多久呢？等以后老了才能回憶現(xiàn)在的時(shí)光，才發(fā)現(xiàn)我是多么的幸福?。。。。?！
57.成功者決不放棄，放棄者決不成功。
58.孩子從出生是一張白紙，作為父母，你畫成什么形狀，他就變成什么模樣。但許多人做了父母后依然把重心放到工作中，為給孩子一個(gè)更好的未來，卻忽略了孩子的成長。
59.不是你上輩子造了什么孽，才會(huì)輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)，而是你們修了幾輩子的緣，才會(huì)有今生的相遇。
60.金秋十月，樹上那稀稀拉拉的葉子，干得像旱煙葉一樣。大地媽媽敞開寬闊的胸懷像是在迎接、擁抱歸來的孩子，落葉回到大地媽媽的懷里，甜蜜地跟泥土睡在一起。
61.團(tuán)圓阻擋，快樂童年玩具廠勇敢義無反顧。
62.日子總是像從指尖流過的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂愁和悲傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。
63.寶貝，告訴你，人就是一個(gè)，健康快樂成就功名財(cái)富都將是后面的。我們祝福你，有數(shù)不清的都屬于你，只要你需要。
64.無論什麼時(shí)候都不要說謊，幫助孩子戒掉說謊的習(xí)慣。
65.金色的蝴蝶呀!你是在為誰而翩翩起舞呢?花兒沒有了笑容，青草失去了光澤。哦，我明白了，你是在為園子里那眨著眼睛的小雛菊。
66.有人看不起家庭主婦，可我認(rèn)為家庭主婦怎么了，在家可以陪伴孩子成長，和孩子們共同學(xué)習(xí)，在空閑時(shí)做可口的飯菜，在午后還可以擁有一杯清茶，一本愛書，做一個(gè)很優(yōu)雅的家庭主婦，豈不樂在其中??！
67.親愛的寶貝：因?yàn)橛辛四?，一切變得更美好，可愛的小寶寶，歡迎你來到這個(gè)美麗的世界，在這漫長的人生道路上愿你健康成長，幸?？鞓?
68.有個(gè)女兒真好，父親要多多肯定和賞識(shí)兒女。
69.在孩子的時(shí)光里，大人的陪伴，是一種最溫暖的感情，也是一種依靠。
70.享受著把你抱在懷里的親子時(shí)光，從未感受過被一個(gè)小生命如此的依賴！媽媽會(huì)努力成為你的港灣，給你依靠、伴你成長！
71.只要今天比昨天強(qiáng)就好，贊美孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步。
72.此刻的我，回望童年，就如同看見滿天的風(fēng)箏在追尋著秋天的足跡。
73.不知什么時(shí)候，那一顆顆珍珠般大的星星出現(xiàn)了。星星們互相眨著明亮的大眼睛，似乎是在用眼睛表達(dá)言語。有幾顆星星鉆進(jìn)了云層中，大概和月亮玩起了捉迷藏吧!
74.不管怎么樣，即使是一粒種子，也也一定會(huì)成長.
76.空中點(diǎn)點(diǎn)閃爍的銀光環(huán)繞著繽紛的夢(mèng)想，祝福你，雙手合十許下的心愿，都一一實(shí)現(xiàn)在眼前!
77.以前在學(xué)校的時(shí)候總覺得無聊，現(xiàn)在，才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是我們成長的開始。
78.小時(shí)侯，不用去操心任何事只管耍樂童稚，在父母的傘下嬌蠻和放肆；長大了，不能夠停下忙碌只能夠埋頭前行，在社會(huì)里面臨獨(dú)立和生存。小時(shí)侯，長大了，不再嬌蠻放肆，享受成了承受：社會(huì)家庭競(jìng)爭(zhēng)給夢(mèng)想繪上疑問！希望長大的我們能夠承擔(dān)生活的重?fù)?dān)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)！
79.以前覺得父母的陪伴是孩子最好的成長，直到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)沒愛的家庭是孩子成長的心理畸形，會(huì)讓孩子的成長有障礙，越來越錯(cuò)，越來越離譜的把孩子引入了地獄般的成長環(huán)境是母親狠不下心的錯(cuò)誤。
80.無論發(fā)生怎樣的變故，不要打破生活原有的規(guī)律，要按時(shí)吃飯，按時(shí)睡覺。
81.似乎她是陪伴我們這些70末、80初孩子們成長的鄰家姐姐。無論是《七巧板》還是《大風(fēng)車》，鞠萍姐姐帶給兒時(shí)的我們太多的歡樂時(shí)光，已然成為我們兒時(shí)不可磨滅的記憶。是的，時(shí)光帶走了青澀容顏，但留下了永恒的溫暖和安慰。
82.我祝福小寶寶健康成長!快樂幸福!將來一定事業(yè)有成!
83.在人生的長河中，成長常常伴隨著你，成長成了你永久的紀(jì)念和喜悅。
84.不要只看到別人的成功，而忽略了他人背后付出的努力。
85.讀書在于造成完全的人格。
86.童年是種子，快樂是土壤，使童年茁壯成長；童年是小草，關(guān)愛是大樹，為童年遮風(fēng)擋雨；童年是小河，記憶是大海，把小河攬入胸懷，追憶源頭的欣喜！今天是六一兒童節(jié)，愿你在記憶的海洋里快樂成長起來！
87.越活越覺得錢身外之物，健康第一，陪伴孩子成長，孝敬老人第二，所有物質(zhì)上的擁有，只是瞬間感覺，唯有健康陪伴才是最長久的記憶和幸福！
88.愿我的寶貝永遠(yuǎn)在愛的海洋里遨游,在幸福的天空翱翔,平安快樂--永恒!
89.親愛的兒子，你現(xiàn)在是大哥了，要和爸爸一起照顧好媽媽和兩個(gè)弟弟，愿你健康快樂成長，做一個(gè)小小男子漢！
90.無論是小蘋果父親還是老男孩,都是筷子兄弟成長路上最靚麗的風(fēng)景線。
91.忽然看到孩子的變化和成長時(shí)，我們總會(huì)在內(nèi)心大大感嘆時(shí)光飛逝，想要時(shí)光停住甚至倒退回去。我很想人為地把孩子這寶貴的成長時(shí)光劃分成無數(shù)微小的瞬間，一個(gè)都不放過，然后手握放大鏡仔細(xì)去感受，體驗(yàn)，陪伴，珍藏?；蛟S是因?yàn)?，透過孩子成長所體驗(yàn)的，是我們自己也曾經(jīng)歷過但從不曾照見的那段人生吧。是孩子，讓我們的人生變得完整，也讓我們格外珍惜光陰。
92.無論你選擇做什么，追求完美的程度決定你成就的高度。
93.我的寶貝，你只管健康快樂成長，爸爸媽媽會(huì)伴隨你左右。
95.做完作業(yè)再玩，不是玩得更開心嗎。積極引導(dǎo)貪玩的孩子學(xué)習(xí)上用功。
96.人一簡單就快樂，一世故就變老。保持一顆年輕的心，做個(gè)簡單的人，享受陽光和溫暖。生活就應(yīng)當(dāng)如此。
97.理想的生活就是我們各自朝九晚五的工作，一間小小的房子，一個(gè)可愛的孩子，一只陪伴孩子成長的狗狗，廚房里有我們一起燒飯的場(chǎng)景，客廳里有爺爺奶奶帶著寶貝孫子的嬉鬧聲，簡單的生活，沒有爭(zhēng)吵，沒有擔(dān)心，不需要很多錢，只要健康快樂足矣。
98.感謝您，我親愛的媽媽，你就像是我的指路牌，時(shí)時(shí)刻刻為我指引道路。
99.每一個(gè)成功者都有一個(gè)開始。勇于開始，才能找到成功的路。
100.能一直美美滴還能每天陪孩子，每天在一起就是幸福。
101.陪孩子在一起的快樂童年，好難得好珍惜，一晃眼當(dāng)他是個(gè)小伙子的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的淘氣搗蛋到長大后都是幸福和回憶。
102.還有三天就是預(yù)產(chǎn)期了。愿寶寶快樂成長。
104.人生有兩種境界，一種是痛而不言，另一種是笑而不語。
105.童年的詩，童年的歌，童年的音畫，童年的容顏。朝夕晝夜，春夏秋冬，山川溪澗，大漠廣原，隨我珍藏，陪伴童年，和我一同，珍藏童年。
106.你要成長的不僅是說走就走的勇氣還有堅(jiān)強(qiáng)隱忍和獨(dú)立。
107.告訴自己，我能做到。正確誘導(dǎo)幫助孩子樹立信心。
108.小時(shí)候總是偷爸爸的煙抽，長大后總是給爸爸賣煙抽；小時(shí)候總是偷媽媽的糖吃，長大后常常給媽媽買糖吃。我們長大了，父母卻老了，朋友多回幾次家，比多寄幾次錢好，你才是父母的牽掛，父母的一切。祝愿父母快樂，健康！
109.凡事感激，學(xué)會(huì)感激，感激一切使你成長的人。
110.六一到來真正好，兒童開心家長笑。兒童生活多美好，新衣新鞋戴新帽。唱歌跳舞競(jìng)妖嬈，觀眾掌聲陣陣高。父母談?wù)摦?dāng)年景，快樂之情溢言表。但愿天下兒童都幸福，快樂成長俱歡笑！
111.你品學(xué)皆優(yōu)、奮進(jìn)向上，是老師最滿意的學(xué)生。
112.鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩，很多很多人……我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個(gè)溫暖的家。堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永過成為我棲息的地方。
113.小小少年，沒有煩惱，無憂無慮，快樂成長，童真的心，歡樂的笑，好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)做棟梁，茁壯成長，祝兒童節(jié)快樂開心。
與孩子快樂的成長心得篇十七
讓孩子健康快樂相信是每個(gè)老師和家長的愿望,從孩子牙牙學(xué)語,蹣跚學(xué)步到孩子慢慢長大成為一名小學(xué)生,這中間包含了多少父母的關(guān)愛,老師的教誨。孩子們是天真的,可愛的,好學(xué)的,不管他們感興趣的是哪方面,他們的求知欲都是那么的旺盛。不信您想想看,在家里問:“為什么?”最多的一定是您的孩子,因?yàn)樗麄冋娴挠心敲炊嗟膯栴}想要得到答案,有那么多的知識(shí)想要學(xué)習(xí)。
孩子的健康我想不需要更多的強(qiáng)調(diào)了,孩子以后的一切發(fā)展都建立在孩子健康的基礎(chǔ)上,而孩子的健康我個(gè)人認(rèn)為包含了身體健康和心理健康。身體上的健康強(qiáng)壯,我們可以通過對(duì)孩子身體機(jī)能的了解來判斷和加以改善,心理上的健康也亦然,我們可以通過我們對(duì)孩子心理上變化來及時(shí)調(diào)整我們的教育目標(biāo),讓孩子更好的更全面的認(rèn)識(shí)自己,并在良好的心態(tài)下面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。
我的女兒妞妞是一名小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生,她自尊心強(qiáng),有些膽小,有些內(nèi)向。說實(shí)話,她的成績并不理想。這有幾個(gè)方面的原因,妞妞的學(xué)習(xí)狀態(tài)屬于慢熱型,理解能力并不是很強(qiáng),學(xué)習(xí)過程中需要她認(rèn)真,重復(fù)練習(xí)和保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度才行,這點(diǎn)上妞妞做的有欠缺。每次孩子沒考好的時(shí)候也很難過,有時(shí)候她認(rèn)為自己明明認(rèn)真學(xué)了,為什么還是考不好,幾次下來孩子有了情緒。這時(shí)候其實(shí)我也很著急,但是我知道自己不能在孩子面前過多的表現(xiàn)不滿的情緒,我需要的是鼓勵(lì)孩子,讓她完成她的心理建設(shè),重新制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和樹立學(xué)習(xí)信心,讓孩子知道努力了就一定有回報(bào)。妞妞也有幾次考的不錯(cuò),我并沒有特意的表揚(yáng)她,知識(shí)告訴她這才是她該有成績,并不需要特別的表揚(yáng)。這就是她做到了認(rèn)真,專心,不畏難的結(jié)果,那么以前她沒有考好的那幾次是不是也說明了她并沒有自己想的那樣努力呢?!
我見過因?yàn)楦改傅囊竺撾x了孩子的實(shí)際情況,從而帶給孩子很大的壓力,讓孩子變得怕學(xué)習(xí),變得自卑,不和老師家長同學(xué)交流。這樣的情況就說明了孩子的心理出現(xiàn)了問題,如果這時(shí)候家長還是一味的強(qiáng)調(diào)成績而不去發(fā)現(xiàn)孩子心理上顯性的問題,那么就會(huì)讓孩子生活在壓抑,痛苦之中,這樣的狀態(tài)孩子是根本不能夠正常學(xué)習(xí)的,更遑論快樂的學(xué)習(xí)了。長久下去孩子將不在信任家長,老師,學(xué)校,認(rèn)為自己的一切痛苦都是由于學(xué)習(xí)引起的,本能會(huì)讓他們逃避學(xué)習(xí),逃避家庭和學(xué)校。其實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)每個(gè)孩子都有自己的節(jié)奏,有的學(xué)習(xí)的很快也很好,有的學(xué)習(xí)過程相對(duì)來說比較慢,接受能力也比較弱,但是只要孩子們?cè)敢鈱W(xué),家長再針對(duì)孩子的特點(diǎn)給予有力的幫助,假以時(shí)日你會(huì)看到孩子帶給你也是帶給他們自己的驚喜!
我認(rèn)為我們應(yīng)該讓孩子明白,學(xué)習(xí)是嚴(yán)肅的,還有可能對(duì)他們來說是繁重的,但是學(xué)習(xí)一定是快樂的,學(xué)到知識(shí)在幼小的心靈里生根,發(fā)芽,直到長成參天大樹。擁有知識(shí)的人是非?？鞓返?。讓孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心,才是培養(yǎng)孩子的第一步?？荚嚦煽冸m然不能代表全部,但是卻能代表孩子這段時(shí)間的學(xué)習(xí)狀態(tài),狀態(tài)不好沒關(guān)系,我們一起來調(diào)整,一起來改進(jìn)。孩子,媽媽還是那句話,有付出就一定有收獲,不管你學(xué)什么,你感興趣的是什么,只要你認(rèn)真就一定能收獲學(xué)習(xí)帶給你的快樂。孩子,學(xué)習(xí)的快樂將影響你的一生,媽媽可以不看重你的一兩次成績,讓我們一起成長,為了你的未來,我們一起努力!
最后再說一次:“我的女兒,請(qǐng)記得媽媽愛你,我會(huì)陪著你,見證你的成長!”
與孩子快樂的成長心得篇十八
如今的孩子們差不多都是獨(dú)生子女，由于一人獨(dú)大，不免會(huì)出現(xiàn)一些性格、習(xí)慣上的不足，這樣的孩子到了幼兒園更多的表現(xiàn)為霸道，不遵守常規(guī)且具有一定的攻擊性、破壞性。
如何教育這些難纏的孩子實(shí)在令人頭痛，例如我們班的李玉波就非常非常調(diào)皮，孩子們都不喜歡他。他總是搶別人的東西，只要是他想要的東西，不管在誰的手中他都要搶過來，誰要是不服從，就會(huì)遭到他的“拳擊”。班上為他而告狀的聲音總是連綿不斷，而告狀聲越多，他做的壞事也越多了。還用手抓人，還經(jīng)常咬萌萌小朋友，一天內(nèi)就咬了萌萌三遍，我看到萌萌的兩只手背上都有深深的鮮紅的牙齒印。
對(duì)玉波這樣的孩子，我們?cè)啻谓逃u(píng)他。奇怪的是，不管發(fā)生什么事，對(duì)他都不會(huì)有太大的影響，他不會(huì)因?yàn)槭鼙頁P(yáng)而興奮，也不會(huì)因?yàn)榘ご蚺u(píng)而掉眼淚，為此，我沒少告訴他的父母，從與他父母的交談中，我了解了玉波的'父母對(duì)孩子管束比較嚴(yán)厲，特別是他的爸爸。到園就要求他不能欺負(fù)小朋友、要聽老師的話、要改掉壞習(xí)慣等等，玉波的外婆告訴我，在家做錯(cuò)了事或者不聽話了，就會(huì)批評(píng)、挨罵、還經(jīng)常挨打呢。我明白了玉波在家里，其心理受到壓抑，產(chǎn)生了“怨氣”，到了幼兒園，其他小朋友往往成了他的“出氣筒”。而這種情緒在幼兒園中就會(huì)有意無意地爆發(fā)出來。
解決問題的方式方法。
當(dāng)老師整理室內(nèi)衛(wèi)生的時(shí)候，玉波喜歡幫老師掃地，我就以賞識(shí)他的語氣對(duì)他說：“玉波，你真是個(gè)能干的好孩子。如果以后你和小朋友友好相處，上課時(shí)認(rèn)真聽講，那老師和小朋友就會(huì)更喜歡你了。”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“嗯，好的?！?BR> 2、利用平時(shí)班級(jí)活動(dòng)對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)。
在班內(nèi)評(píng)比欄中，我們用紅色卡紙為小朋友剪好了許多小星星，來表示他們一周的表現(xiàn)。每當(dāng)我班認(rèn)識(shí)到數(shù)字幾，我就貼幾顆小星星表揚(yáng)今周最棒的孩子，例如，我們今周認(rèn)識(shí)到數(shù)字8，我就用8顆星星來表揚(yáng)最棒的孩子。這個(gè)活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了玉波的積極性，他在今周的表現(xiàn)是7顆星，我便借機(jī)和他談話：“下周你能得到最多的星嗎？他的回答也是肯定的?；顒?dòng)不僅教育了玉波并且還在潛移默化中讓幼兒理解了7添1是8，理解了8的實(shí)際意義，同時(shí)也知道了數(shù)字8可以代表任何數(shù)量為8的事物。
3、家園聯(lián)系架起我和家長們溝通的橋梁。
用微笑隨時(shí)關(guān)注孩子，我們要給予孩子們多一點(diǎn)理解，多一份尊重，多一些寬容。利用一切機(jī)會(huì)給予他們特殊的關(guān)心和照顧：在日常生活中，我創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)請(qǐng)像玉波這樣的孩子幫老師做一些小事，當(dāng)他們完成以后我及時(shí)的給予他們肯定和表揚(yáng)，時(shí)間一長，孩子們會(huì)自然感到老師是愛我的，我應(yīng)該聽老師的話。
教育效果。
通過一系列的教育活動(dòng)，玉波成了我的小影子，而其他像玉波一樣的調(diào)皮孩子也因玉波的改變而改變。家長們也實(shí)現(xiàn)了他們的承諾，不再打罵孩子，還經(jīng)常陪孩子談心，一起做游戲等。
家長溫柔的話語，老師有力的握手，其力量勝于百句訓(xùn)斥孩子的話語。在家長和老師愛的感召下，玉波的破壞行為改變了許多，也不再隨便打小朋友了。很多孩子成為了他的好朋友，我們現(xiàn)在看到的是一個(gè)絕對(duì)開心的小酷哥。
總之，我們應(yīng)以正確的態(tài)度對(duì)待“調(diào)皮”的幼兒。對(duì)于他們身上的優(yōu)點(diǎn)，我們應(yīng)及時(shí)給予鼓勵(lì)、引導(dǎo)家園合作，共同正面教育，以增強(qiáng)孩子的自信心，讓每一個(gè)孩子都在愛的環(huán)境里快樂成長。
教育過程中注意的問題。
1、教育孩子是一件非常細(xì)心而又細(xì)致的工作，時(shí)時(shí)事事注意，持之以恒，方可見成效。
2、孩子可塑性極強(qiáng)，教師不能隨意對(duì)待孩子出現(xiàn)的問題。
3、孩子做對(duì)了要積極、適時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì)，給與肯定。做錯(cuò)了也不要抓住不放，而是耐心引導(dǎo)孩子。
與孩子快樂的成長心得篇十九
首先謝謝老師給我這樣的機(jī)會(huì)，邀請(qǐng)我去參加本次活動(dòng)。
通過本次講座，我覺得自己在家庭教育觀念上最欠缺的就是贊美、鼓勵(lì)孩子，我只看到孩子的不足，說的最多的就是你這里不行，那里不對(duì)，很少表揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)。知心姐姐雜志社的孟講師的一句話對(duì)我有很大觸動(dòng)，“期望、贊美可以創(chuàng)造奇跡”。
通過聽取講座，使我認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性，家長是孩子的啟蒙老師，我們的一言一行會(huì)影響孩子的一生，作為家長，我們就應(yīng)提高自身素質(zhì)，多傾聽孩子的心聲，使孩子成為全面發(fā)展的有用人材。
今后我一定多查找自己的不足，提高自身素質(zhì)，學(xué)習(xí)科學(xué)的家庭教育理念，看到孩子的優(yōu)點(diǎn)，給孩子自由的空間，孩子的學(xué)習(xí)是重要的，身心健康更重要，我和萌萌一起努力，一起成長。
前不久，“百場(chǎng)家教講座入千家萬戶，十萬學(xué)生家長學(xué)科學(xué)教子，遵化市婦兒工委家庭教育年活動(dòng)啟動(dòng)暨知心姐姐家庭教育基地揭牌儀式”在遵化國際飯店一樓會(huì)議室舉行，《知心姐姐》報(bào)告團(tuán)的孟講師，給家長們上了一堂生動(dòng)而極具教育意義的心理健康教育課。聽孟老師的講座心里豁然開朗、感觸很深。為老師和家長在今后教育孩子的道路上開啟了心靈之門。
孟老師以“關(guān)注孩子心靈的成長”為主題，用一個(gè)個(gè)典型鮮活的案例和一句句震撼人心的話語向大家揭示了當(dāng)前中國家庭教育的盲區(qū)——忽視孩子心靈的成長。給家長、老師敲響了心理健康教育的警鐘，也使大家頓悟：心靈的成長和身體一樣重要，一樣需要均衡的營養(yǎng)，需要我們給予肯定、自由、情感、寬容、夢(mèng)想，也需要我們給予適當(dāng)?shù)拇煺劢逃瑢W(xué)會(huì)心理自助。
短短的一個(gè)小時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)的家長和老師們聽的全神貫注。好孩子是夸出來的，無論老師還是家長，我們應(yīng)該反思一下自己，我們正確地賞識(shí)自己的孩子了嗎？我們把指責(zé)的“食指”收回來了嗎？贊揚(yáng)的“大拇指”是不是經(jīng)常豎起？現(xiàn)在我們的家長給孩子的自由應(yīng)該說很多，但效果為什么不好？聽了孟老師的講座使我明白了，那是因?yàn)槲覀儧]有幫助孩子合理的安排時(shí)間，孩子沒有養(yǎng)成良好的作息時(shí)間習(xí)慣，所以孩子自由的沒有了“度”，這種放任自流的“自由”會(huì)貽誤孩子終身的。
講座剛開始的時(shí)侯，孟老師讓我們每位家長在白紙上用畫圈的方式寫出孩子的十種優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)時(shí)我所想到的卻只有孩子的缺點(diǎn)，后來通過孟老師的引導(dǎo)慢慢的發(fā)現(xiàn)孩子其實(shí)還是有很多的優(yōu)點(diǎn)的，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)，對(duì)孩子的要求太過完美，沒有想過她才只是一個(gè)一年級(jí)的孩子。還有孩子剛?cè)雽W(xué)時(shí)還有好多上幼兒園時(shí)的習(xí)慣，做為家長我們應(yīng)該慢慢的引導(dǎo)，可是我們卻總是批評(píng)孩子，沒有考慮到孩子的感受。通過今天的講座，在今后教育孩子的方式方法上，我們家長會(huì)學(xué)習(xí)孟老師的心靈溝通方式使“知心姐姐心理健康”之花開得更美、更燦爛。
這樣高水平的講座應(yīng)該多開展幾次，因?yàn)槲覀兊募议L在教育孩子方面，自己的心靈首先進(jìn)入了盲區(qū)不夠健康，渴求專家的引領(lǐng)和啟迪。我認(rèn)為只有我們的家長、老師的心理健康了，才能更好的教育我們的孩子，使我們的孩子健康快樂的成長。
與孩子快樂的成長心得篇一
現(xiàn)今社會(huì)，家長對(duì)孩子的教育關(guān)注越來越多。然而，家長關(guān)注教育的方式卻常常存在著一定的問題。家長們往往忽略了孩子心理上的成長，只關(guān)注孩子學(xué)業(yè)、課外活動(dòng)等方面的成長。對(duì)于孩子的心理健康狀況，過度關(guān)注學(xué)業(yè)和各類活動(dòng)的家長常常會(huì)忽略或疏忽，這樣會(huì)對(duì)孩子的成長產(chǎn)生不好的影響。
事實(shí)上，孩子的心理健康狀況對(duì)孩子的成長很重要。在孩子的心理健康建設(shè)中，家長的引導(dǎo)是至關(guān)重要的因素。首先，家長應(yīng)該注意培養(yǎng)孩子的自信心。讓孩子感受到自己的重要性，讓他相信自己可以做好事情，這樣才能夠讓孩子快樂地成長。其次，家長應(yīng)該教育孩子學(xué)會(huì)分享，讓孩子學(xué)會(huì)和別人分享，讓孩子感受到了與身邊的人共享快樂的感覺。最后，家長應(yīng)該引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)控制自己的情緒，讓孩子學(xué)會(huì)有效的溝通和交流，這樣才能夠讓孩子快樂地成長。
在孩子快樂成長的過程中，教育方式也要適應(yīng)孩子的個(gè)性。家長不應(yīng)將自己的教育方式強(qiáng)加于孩子，而應(yīng)更加關(guān)注孩子的個(gè)性特點(diǎn)，通過了解孩子才能夠更好地引導(dǎo)孩子快樂地成長。在日常教育中，家長可以采用積極的語言對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)，讓孩子樂觀、自信，對(duì)自己所做的事情充滿自信和信心。此外，家長還可以通過親身示范，讓孩子學(xué)會(huì)如何樹立正確的人生觀和價(jià)值觀念。
在引導(dǎo)孩子快樂成長時(shí)，家長也要注重營造愛的環(huán)境。家庭氛圍是影響孩子成長的重要因素之一。在家庭關(guān)系中，家長應(yīng)該要用心去愛孩子，讓孩子感受到家人間的溫暖和關(guān)愛。在此基礎(chǔ)上，家長還要耐心的對(duì)待孩子，鼓勵(lì)孩子，幫助孩子克服一切困難。愛的溫度和鼓勵(lì)的力量，都能夠使孩子更加快樂地成長。
在孩子快樂成長的道路上，父母是最好的引導(dǎo)者。家長通過關(guān)注孩子的心理健康，了解并尊重孩子的個(gè)性特點(diǎn)，營造愛的家庭環(huán)境，可以為孩子快樂的成長提供最好的保障。同時(shí)，也讓家長們更加慶幸自己擁有著最珍貴的財(cái)富——孩子。
與孩子快樂的成長心得篇二
快樂的孩子，是每個(gè)老師所夢(mèng)寐以求的。這樣的孩子在學(xué)校里很受歡迎，他們能夠輕松地完成作業(yè)和課堂任務(wù)，與老師和同學(xué)之間也從容自然地交流。為什么有些孩子如此快樂、自信、熱情，而有些孩子卻總是沮喪、焦慮、自卑呢？在我作為一名教師的多年實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)了一些竅門和體會(huì)，讓我們共同來探討一下吧。
第二段：培養(yǎng)孩子的自我覺知和情緒管理能力。
“盲人摸象”是古代的一個(gè)寓言故事，它告訴我們，只看到一點(diǎn)點(diǎn)表象，就對(duì)整個(gè)事物作出片面結(jié)論，是容易導(dǎo)致錯(cuò)誤和困惑的。同樣地，一個(gè)孩子只能看到他自己的感受和需要，如果他們沒有得到正確的引導(dǎo)和訓(xùn)練，就很難掌握自己的情緒和行為。因此，教師可以幫助孩子認(rèn)識(shí)自己的情緒和需求，以及理解他們的感受對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)環(huán)境的影響。這樣，孩子們就能夠更好地控制自己的情緒，代替過度的恐懼、憤怒、憂慮、沮喪等負(fù)面情緒，更多地體驗(yàn)到喜悅、好奇、愉悅、滿足等積極情感，逐漸成為自信、熱情、快樂的孩子。
第三段：提高孩子的學(xué)習(xí)興趣和參與度。
“學(xué)習(xí)不是目的，而是一種過程”，這可能是很多學(xué)生的基本認(rèn)識(shí)。在他們心中，考試的好壞決定了自己的成敗，然而，真正的學(xué)習(xí)應(yīng)該是一種有趣、可持續(xù)的探究和發(fā)現(xiàn)過程。這就需要教師在課堂上設(shè)置趣味性、交互性、挑戰(zhàn)性的任務(wù)，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、表達(dá)思考，以及在實(shí)際生活中體驗(yàn)所學(xué)的知識(shí)和技能。這種學(xué)習(xí)方式可以激發(fā)孩子們的好奇心和創(chuàng)造力，增強(qiáng)他們的自尊心和歸屬感，從而提高他們的學(xué)習(xí)興趣和參與度。
第四段：創(chuàng)造和諧的課堂氛圍和人際關(guān)系。
在快樂的課堂里，每個(gè)孩子都可以安心地學(xué)習(xí)、發(fā)言和表達(dá)，沒有威脅、歧視、排斥等危機(jī)。這就需要教師針對(duì)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和需要，靈活地調(diào)整教學(xué)方法和策略，營造親和力、信任度、合作性的氛圍。同時(shí)，教師還應(yīng)該重視學(xué)生之間的交流和互動(dòng)，承認(rèn)和欣賞每一個(gè)孩子的不同之處，培養(yǎng)他們之間的友誼、尊重和支持，讓他們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中成長和發(fā)展。
第五段：總結(jié)體會(huì)與展望未來。
在這篇文章中，我們從自我覺知、情緒管理、學(xué)習(xí)興趣、人際關(guān)系等方面介紹了如何培養(yǎng)快樂的孩子。當(dāng)然，這些方法并不是唯一的和絕對(duì)的，每個(gè)教師都需要根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和理解定制自己的教學(xué)優(yōu)勢(shì)和特色，讓每一個(gè)孩子都能夠找到自己的位置和價(jià)值，成為快樂、健康、自主的人。未來，我們還需要更加深入地研究和實(shí)踐，借助科技和社會(huì)資源，探索更多的教育方式和模式，讓快樂的孩子成為一種更加普及和可持續(xù)的生活方式。
與孩子快樂的成長心得篇三
快樂的孩子是每個(gè)家庭所追求和期望的一種狀態(tài)。但是，在現(xiàn)如今的社會(huì)背景下，孩子們面臨著來自各個(gè)方面的壓力。如何才能讓孩子擁有快樂的心態(tài)，成為家長和社會(huì)所關(guān)注的話題。以下是個(gè)人對(duì)于快樂的孩子的體會(huì)和感悟。
第一段：心態(tài)是快樂的基礎(chǔ)。
快樂的孩子是從心底發(fā)出來的，一個(gè)心態(tài)健康的孩子才有可能真正地感受到快樂。因此，我們需要從培養(yǎng)孩子的心態(tài)入手，讓孩子們學(xué)會(huì)正面的思考方式，積極地去面對(duì)生活中的種種困難，而不是一味地沉湎于自以為是的消極心態(tài)和抱怨。
第二段：讓孩子有自由的空間。
培養(yǎng)孩子的自我意識(shí)和自我認(rèn)知，讓孩子們有足夠的自由空間，可以自主地安排自己的時(shí)間和行程。父母?jìng)儜?yīng)該給予孩子們足夠的自主權(quán)，讓他們能夠從小事中感受到成長的喜悅和滿足。同時(shí)，我們也需要注重對(duì)孩子的引導(dǎo)和規(guī)劃，幫助他們?cè)谧杂傻目臻g中找到自己的方向和目標(biāo)。
第三段：保證孩子的健康。
一個(gè)健康的身體是孩子快樂的基礎(chǔ)保證。我們需要讓孩子們有充足的睡眠時(shí)間，良好的飲食習(xí)慣和體育運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。孩子們充滿了好奇心和探索欲望，父母要幫助孩子們保證身體的健康，讓他們有更多的機(jī)會(huì)去探索和發(fā)現(xiàn)生活中的美好和有趣。
第四段：培養(yǎng)孩子的社交能力。
一個(gè)好的社交能力是孩子成長過程中必不可少的一部分。在生活中，我們需要給孩子創(chuàng)造更多的社交機(jī)會(huì)，讓他們有更多的機(jī)會(huì)去跟同伴交流，學(xué)會(huì)尊重和關(guān)心他人。通過這樣的方式，孩子們可以從生活中吸取更多的幸福和樂趣，提高自己的社交能力和情商水平。
第五段：給孩子更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)。
最后，我們需要給孩子們更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓他們能夠親身體驗(yàn)和探究生活中的種種知識(shí)和技能。我們可以帶孩子們?nèi)⒓痈鞣N特色興趣班和活動(dòng)，讓他們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好和優(yōu)勢(shì)，并在實(shí)踐中不斷地發(fā)掘和提高自己的能力。
總之，快樂的孩子是我們所追求的目標(biāo)，在孩子成長的過程中，我們需要給個(gè)孩子創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)，讓他們能夠從中發(fā)現(xiàn)自己的興趣和優(yōu)勢(shì)，在探索和發(fā)現(xiàn)的過程中不斷地成長和茁壯。只有這樣，孩子們才能夠最終成為一個(gè)充滿幸福和快樂的人。
與孩子快樂的成長心得篇四
每一個(gè)孩子都是一個(gè)充滿好奇，充滿向往，充滿憧憬的靈魂。而作為教師，我們肩負(fù)著啟迪孩子們思維能力，激發(fā)他們的創(chuàng)造力的重要職責(zé)。在這個(gè)過程中，快樂的孩子心得體會(huì)教師無疑是最重要的人物之一。
在我們的教學(xué)工作中，最大的動(dòng)力來源就是看到孩子們開心快樂的心態(tài)。因?yàn)橐粋€(gè)快樂的孩子更有可能進(jìn)入到學(xué)習(xí)和思考的狀態(tài)來，相信我們的教學(xué)效果也會(huì)更佳。學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)遇到的疑問、迷惑，都會(huì)在快樂的氛圍中得到解決，從而更加自信地迎接進(jìn)一步的挑戰(zhàn)。
第二段：快樂教師會(huì)給孩子帶來更多快樂。
一個(gè)快樂的教師往往會(huì)帶給孩子更多的愉悅和快樂，不僅是因?yàn)樗麄冎v課有趣，而且因?yàn)樗麄儼褜W(xué)生們當(dāng)成朋友。一個(gè)快樂的老師會(huì)以孩子們能聽懂的方式來授課，讓孩子們更好地理解并且接受知識(shí)。當(dāng)然，一個(gè)快樂的老師不一定要過于親近，但必須遵循師生之間的距離和尊重。他們會(huì)在他們的工作中注重孩子的心理健康，并傳達(dá)正面信息、建立正面積極的價(jià)值觀念。
一個(gè)快樂的孩子往往更容易融入學(xué)校的文化中。當(dāng)孩子們?cè)谝粋€(gè)充滿隨意、詼諧和幽默感的氛圍中聽課，問問題，甚至是陳述自己的問題的時(shí)候，這種輕松的氛圍有助于孩子們?cè)趯W(xué)校大家庭中融入自己，獲得更多的學(xué)習(xí)支持和幫助。
第四段：快樂為同時(shí)長。
一個(gè)快樂的老師會(huì)給學(xué)生所學(xué)科及生活中帶來笑口常開的學(xué)習(xí)方式及樂觀向上、自信、勇敢的個(gè)性。在一個(gè)充滿歡聲笑語的輕松氛圍中，孩子們會(huì)更快樂的學(xué)習(xí)，更快樂的解決一些生活上的問題。當(dāng)我們教的東西充滿了笑聲和歡樂，會(huì)給孩子提供更多的創(chuàng)造力和思維方式，讓孩子們更好地發(fā)揮他們的才華和潛力。
第五段：快樂教學(xué)蘊(yùn)含著深厚的人文內(nèi)涵。
我們常說“快樂教學(xué)”，好像只是為了孩子們?cè)趯W(xué)校中開心起來。但是，我們完全可以從另一個(gè)角度看待這個(gè)問題：快樂有深刻的人文內(nèi)涵。這個(gè)世界的每一個(gè)人都需要快樂，它能夠帶給我們信心和勇氣，能夠促進(jìn)我們與他人的交流和理解，能夠增加我們對(duì)周圍事物的敏感度。因此，在我們的教育工作中，快樂教學(xué)不僅僅是在課堂中讓孩子們開心，更是為他們?nèi)松陌l(fā)展注入一種積極、健康、樂觀和正能量的方向。這種積極、健康、樂觀和正能量的方向也會(huì)一直伴隨著他們，在學(xué)校里，在家里，甚至是在未來的社會(huì)生活中。
總之，快樂的孩子心得體會(huì)教師，快樂是教育工作者開展工作的一個(gè)目標(biāo)，也是孩子們愉快成長的重要保證。在快樂的氛圍中，教師與學(xué)生價(jià)值觀上的觀念將日趨協(xié)調(diào)，學(xué)生們將會(huì)積極參與到學(xué)校的各種文化活動(dòng)之中，在這個(gè)過程中，發(fā)掘出他們具有的無限潛能。
與孩子快樂的成長心得篇五
在一年級(jí)的第一天，我興奮地來到了新學(xué)校。這個(gè)學(xué)校和以前的不一樣，它有很多漂亮的花園和寬敞的操場(chǎng)。當(dāng)我進(jìn)入教室的時(shí)候，看到了很多新的小朋友，他們和我一樣都充滿了好奇心和期待。我們互相認(rèn)識(shí)，并且很快成為了朋友。在一年級(jí)，我結(jié)識(shí)了很多可愛的同學(xué)，我們一起上課、一起玩耍，快樂的時(shí)光總是過得太快。與新朋友們?cè)谝黄穑腋械椒浅ｉ_心和滿足。
第二段：快樂學(xué)習(xí)知識(shí)
一年級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容對(duì)于我來說是全新的，但是老師們用簡單而有趣的方式向我們介紹，讓我覺得學(xué)習(xí)是一件非常有趣的事情。我喜歡老師們用圖畫和游戲讓我們記憶字母、數(shù)學(xué)公式和古詩詞。我們還有很多課外活動(dòng)，比如觀察昆蟲、參觀博物館等等。在這些活動(dòng)中，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還鍛煉了自己的動(dòng)手能力和觀察力。我覺得自己真的好幸運(yùn)，能夠在這樣快樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)知識(shí)。
第三段：快樂書寫作文
在一年級(jí)的語文課上，老師經(jīng)常帶領(lǐng)我們讀童話故事和繪本，然后讓我們寫作文。剛開始的時(shí)候，我覺得寫作文是一件非常困難的事情，但是慢慢地，我發(fā)現(xiàn)寫作文是一件非常有趣的事情。我可以用自己的想象力編寫故事，可以表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。永遠(yuǎn)記得我寫的第一篇作文，那時(shí)候我非常興奮，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己可以用文字抒發(fā)情感和思想?，F(xiàn)在，我已經(jīng)可以寫出連貫的文章并且不再害怕作文了，這讓我非?？鞓泛妥院馈?BR> 第四段：快樂參加活動(dòng)
一年級(jí)的活動(dòng)非常豐富多樣。我們經(jīng)常組織集體野餐、運(yùn)動(dòng)會(huì)和拔河比賽等等。這些活動(dòng)讓我們更好地認(rèn)識(shí)了同學(xué)們，增進(jìn)了彼此之間的友誼。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加了跳繩比賽，雖然最后沒有拿到第一名，但是我覺得自己已經(jīng)做到了最好。我還參加了音樂活動(dòng)，和同學(xué)們一起合唱了一首歌曲，那種團(tuán)結(jié)的感覺是我從來沒有體驗(yàn)過的，我快樂地唱著，忘記了緊張和疲勞，覺得自己就像一只小鳥在天空中自由飛翔。
第五段：快樂成長
一年級(jí)是我人生中最特別的一年。在這一年里，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了如何與人合作和分享。我學(xué)會(huì)了尊重他人和自己，學(xué)會(huì)了在接受挑戰(zhàn)時(shí)勇敢地面對(duì)困難。我快樂地成長了，變得更加自信和堅(jiān)強(qiáng)。我相信，無論未來的日子有多么艱難，我都能夠面對(duì)并克服困難，因?yàn)槲矣锌鞓返囊荒昙?jí)經(jīng)歷和這些可愛的同學(xué)們，他們給了我無窮的力量。
在一年級(jí)的這段時(shí)間里，我收獲了很多快樂和經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)識(shí)了新朋友，學(xué)到了知識(shí)，書寫了作文，參加了活動(dòng)，并快樂地成長著。我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜這段美好的一年級(jí)時(shí)光，并且會(huì)以快樂的心情迎接未來的挑戰(zhàn)。
與孩子快樂的成長心得篇六
快樂的成長紀(jì)錄片是一部展示了兒童成長過程的電影，它讓我們感受到孩子們的成長道路是如此的多姿多彩，充滿了希望。
首先，這部紀(jì)錄片展示了兒童天性的好奇和求知欲。在電影中，孩子們充滿探索精神地研究著自己周圍的世界。他們對(duì)自然充滿了好奇心，嘗試著從大自然中獲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。他們對(duì)自己的身體和察覺到的情感也非常敏感。我被這種好奇心和自學(xué)自教的精神深深地感染著，它讓我想到了自己也應(yīng)該保持好奇心和求知欲。
其次，我特別關(guān)注電影中孩子們的才能和天賦。孩子們展示了各種各樣的才能比如藝術(shù)、音樂等等。他們中的一些人也通過授權(quán)教育壯大了自己的才能。我認(rèn)為，對(duì)孩子天賦的培養(yǎng)和發(fā)掘是非常重要的。這不僅有助于孩子們?cè)谖磥碚业阶约旱亩ㄎ?，也是他們快樂成長的關(guān)鍵。
第三，電影中也展示了孩子們?nèi)绾翁幚砣穗H關(guān)系。在電影中，孩子們?nèi)蚀取⒂押?、樂于助人，他們?huì)解決自己和他人之間的矛盾。我被這些孩子們所呈現(xiàn)出來的如此美好的品德而感動(dòng)和激勵(lì)著。我相信，這是一個(gè)非常好的指導(dǎo)，來讓自己建立更健康、積極的人際關(guān)系。并且，我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子們庇蔭友誼的重要性。
在其次，電影中也展示了孩子們?nèi)绾瓮ㄟ^探索和嘗試來克服恐懼心理。在電影中，一些孩子們經(jīng)歷了成長中的恐懼和不安全感，那一刻引發(fā)了我的共鳴。這對(duì)我來說是非常有用的指導(dǎo)。如果我們不愿承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)和不確定性，我們將花費(fèi)大量的時(shí)間在害怕失敗上。我認(rèn)為，克服恐懼心理應(yīng)該成為我們的人生不可或缺的核心價(jià)值。
最后，電影中還表現(xiàn)了孩子們的自我掌控和自我反思。孩子們不斷地學(xué)習(xí)和成長，唯一持續(xù)的除了親身體驗(yàn)之外，就是自我反思和不斷探索自己外部和內(nèi)在世界的認(rèn)識(shí)。這讓我想起了一個(gè)重要的價(jià)值觀：持續(xù)地學(xué)習(xí)、發(fā)展、改進(jìn)自己。只有通過荷載自己，我們才能體驗(yàn)生命并充分展現(xiàn)我們的潛力。
總體而言，這部快樂的成長紀(jì)錄片讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到兒童成長道路的重要性。從孩子們所展現(xiàn)出來的品質(zhì)和價(jià)值觀得到了極大的啟迪，這鼓勵(lì)我們?nèi)ニ伎荚鯓痈玫匾龑?dǎo)孩子成長，同時(shí)也檢視、完善自身。盡管電影中的孩子們很年輕，但他們所傳達(dá)的信息是深具智慧和洞察力的，這將是他們未來成長道路上的巨大財(cái)富。
與孩子快樂的成長心得篇七
快樂的孩子，是每個(gè)家庭都追求的目標(biāo)。一個(gè)快樂的孩子，可以帶給家人無限的快樂和歡樂。那么，什么是快樂的孩子？如何讓孩子快樂？從我自己的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，我想探討一下這些問題。
快樂的孩子，指的是內(nèi)心強(qiáng)大、自信自在、充滿好奇心和創(chuàng)造力的孩子。他們不會(huì)被周圍的困境和壓力所束縛，能夠在不斷探索中享受生活的樂趣。
第二段：培養(yǎng)孩子的好奇心和創(chuàng)造力。
創(chuàng)造力和好奇心是快樂孩子的重要特點(diǎn)之一。為了建立孩子的創(chuàng)造力，我們可以鼓勵(lì)他們嘗試新事物，如參加課外活動(dòng)、閱讀新書、體驗(yàn)不同玩具等。此外，我們也可以在家中為孩子提供一些DIY的工具，例如建造積木、拼圖等。這種的實(shí)踐和體驗(yàn)不僅能夠激發(fā)孩子的好奇心，還可以增強(qiáng)他們的創(chuàng)造力。
第三段：塑造孩子的自信心。
快樂的孩子，往往是信心十足的孩子。他們對(duì)自身能力有著正確的判斷和自信的認(rèn)識(shí)，從而在各個(gè)領(lǐng)域都能夠有所作為。我們可以通過肯定他們的成就和特點(diǎn)，提高孩子對(duì)自我的認(rèn)識(shí)。此外，我們還可以通過一些游戲和競(jìng)賽，讓孩子逐步認(rèn)識(shí)他們的優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)，提高他們的自我調(diào)節(jié)能力和自信。
第四段：培養(yǎng)孩子的同理心。
同理心是快樂孩子的另一個(gè)重要特點(diǎn)?？鞓泛⒆油哂懈叨鹊墓睬槟芰ΑＫ麄兡芾斫馑说男枰颓榫w，并能根據(jù)需要提供幫助。我們可以在日常生活中，鼓勵(lì)孩子關(guān)注他人的感受，了解他人的需求。如：幫助別人、分享玩具等，這些雖然看起來微小，但卻能夠?qū)⒆拥耐硇漠a(chǎn)生重大影響。
第五段：學(xué)會(huì)和孩子溝通。
家庭溝通是孩子快樂的重要保障之一?？鞓返暮⒆油桥c父母之間保持著良好溝通的孩子。因此，我們需要學(xué)會(huì)用一個(gè)開放、友好和真實(shí)的態(tài)度，與孩子進(jìn)行交流。這樣不僅可以深入了解他們的想法和感受，也能夠增進(jìn)相互之間的信任。
總結(jié)：
在提倡孩子快樂的同時(shí)，我們也要注意保持適度和平衡。過度親近孩子會(huì)讓孩子過度依賴于父母，而過度的約束和壓力會(huì)讓孩子失去快樂的本質(zhì)。因此，我們需要根據(jù)孩子的個(gè)性和成長階段，適度引導(dǎo)孩子，在信任和約束之間取得平衡。當(dāng)然還有，在孩子快樂的體驗(yàn)與成長上，我們也需要改變自己的教育方式，更人性化的引導(dǎo)孩子成長。
與孩子快樂的成長心得篇八
作為一名高中生，我深深地體會(huì)到了快樂成長的重要性。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，孩子們面臨著各種各樣的壓力和困擾，如果沒有快樂成長的經(jīng)歷，他們將很難適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活，并面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
快樂成長并不是一件容易的事情，需要家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)環(huán)境的共同努力。首先，家庭教育是孩子快樂成長的基礎(chǔ)。家長應(yīng)該給予孩子充足的關(guān)愛和支持，讓孩子感受到家庭的溫暖和安全。同時(shí)，家長也要注重孩子的情感教育，培養(yǎng)他們的情感表達(dá)能力和情商。這樣可以讓孩子更加自信和獨(dú)立，面對(duì)挫折時(shí)也能夠堅(jiān)強(qiáng)地走下去。
其次，學(xué)校教育也需要關(guān)注孩子的快樂成長。學(xué)校應(yīng)該多安排一些與生活和興趣相關(guān)的活動(dòng)，比如戶外運(yùn)動(dòng)、音樂、畫畫等。這些活動(dòng)可以讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)之余，釋放壓力，放松心情，感受到學(xué)習(xí)和生活的美好。此外，學(xué)校還應(yīng)該注重個(gè)性化教育，根據(jù)孩子的特長和興趣來設(shè)置教學(xué)內(nèi)容，讓孩子在學(xué)習(xí)中找到快樂和成就感。
最后，社會(huì)環(huán)境也需要為孩子的快樂成長提供支持。社會(huì)應(yīng)該注重孩子的身心健康，加強(qiáng)對(duì)未成年人的保護(hù)和教育，減少對(duì)孩子的不良影響。同時(shí)，社會(huì)也應(yīng)該關(guān)注孩子的心理健康，提供心理咨詢和幫助，讓孩子得到及時(shí)的支持和幫助。
總之，在快樂成長的過程中，家庭、學(xué)校和社會(huì)都有各自的重要作用，需要共同努力。孩子們也應(yīng)該努力學(xué)習(xí)和成長，不斷充實(shí)自己，積極面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。只有這樣，才能真正實(shí)現(xiàn)快樂成長，成為一個(gè)健康、快樂、自信的人。
與孩子快樂的成長心得篇九
作為一名高中生，我深知孩子的快樂成長對(duì)于一個(gè)家庭，一個(gè)社區(qū)和一個(gè)國家的重要性。引導(dǎo)孩子快樂成長需要從多個(gè)方面著手，我在自己的成長過程中也有一些體會(huì)。
首先，家庭是孩子成長的第一課堂。父母應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的習(xí)慣和興趣。我小時(shí)候，父母就鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)彈鋼琴，并帶我去了音樂學(xué)校。他們還會(huì)帶我去看電影，去生態(tài)公園玩，這些活動(dòng)不但培養(yǎng)了我的藝術(shù)氣息和社交能力，也好與父母相處和互動(dòng)。家庭的溫馨和親情也讓我在成長的路上更加安心，讓我能夠充滿信心和動(dòng)力。
其次，學(xué)校也扮演著很重要的角色。學(xué)校老師應(yīng)該注重教育孩子，不僅僅要傳授知識(shí)，還要培養(yǎng)孩子的品德和社交能力。在我的學(xué)校，老師們會(huì)定期組織課外活動(dòng)，比如文藝比賽和義工活動(dòng)，這些活動(dòng)給我們提供了多種渠道展現(xiàn)自己的潛力，同時(shí)也鍛煉了自己的管理和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
最后，社會(huì)也應(yīng)該為孩子提供更多可能。我所在的社區(qū)經(jīng)常舉辦各種形式的文化活動(dòng)，比如春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)和慈善義演。這些活動(dòng)不但拓展了孩子們的視野和文化知識(shí)，還能夠提高孩子對(duì)于社會(huì)的認(rèn)知和貢獻(xiàn)度。我曾參加一個(gè)志愿者團(tuán)隊(duì)，為社區(qū)里的老人們送去關(guān)懷和溫暖，這個(gè)過程不但讓我感受到了社會(huì)的溫度，也讓我增長了很多見識(shí)和閱歷。
總之，引導(dǎo)孩子快樂成長需要社會(huì)各界的齊心協(xié)力。家庭、學(xué)校和社會(huì)應(yīng)該提供多種形式的教育和支持，讓孩子獲得更多的成長機(jī)遇和經(jīng)驗(yàn)。相信只有這樣，我們的下一代才能夠茁壯成長，成為有用的人才，為我們的祖國繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量。
與孩子快樂的成長心得篇十
一年級(jí)生活中的種種瑣事和成長經(jīng)歷，讓孩子們體味到了快樂的滋味。在這一年里，他們經(jīng)歷了許多新鮮有趣的事情，結(jié)識(shí)了新朋友，也逐漸適應(yīng)了學(xué)習(xí)的節(jié)奏。在快樂的孩子心中，一年級(jí)是一個(gè)充滿美好的階段，讓我們一起聽聽他們的心得和體會(huì)吧。
首先，快樂的孩子們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)和合作。在一年級(jí)的課堂上，大家需要組隊(duì)合作完成一些任務(wù)，如小組活動(dòng)、班級(jí)表演等。在這個(gè)過程中，他們學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見，尊重他人的想法，互相配合。剛開始的時(shí)候，孩子們可能會(huì)有一些摩擦和磨合，但隨著時(shí)間的推移，他們逐漸認(rèn)識(shí)到只有團(tuán)結(jié)合作，才能取得更好的成績。他們學(xué)會(huì)了分享和幫助，體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的快樂。
其次，快樂的孩子們積極參與各種活動(dòng)，發(fā)展了自己的興趣愛好。在一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中，課堂之外的活動(dòng)也非常豐富多彩。比如，班級(jí)組織的郊游活動(dòng)、獨(dú)立日演講比賽、藝術(shù)節(jié)等等。孩子們有機(jī)會(huì)展示自己的才藝和創(chuàng)造力，也能夠鍛煉自己的表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。通過參與這些活動(dòng)，孩子們不僅培養(yǎng)了自信心，還發(fā)展了自己的興趣愛好，讓自己的快樂更加多元化。
再次，快樂的孩子們?cè)谝荒昙?jí)學(xué)會(huì)了面對(duì)困難和解決問題。在學(xué)習(xí)和生活中，孩子們不可避免地會(huì)遇到各種困難和挫折，比如數(shù)學(xué)題解不出來、圖畫作業(yè)完成不了等等。但是，他們學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)困難，不放棄，用不同的思維方式和方法去解決問題。當(dāng)孩子們克服一個(gè)個(gè)小小的困難，解決一個(gè)個(gè)難題時(shí)，他們會(huì)感到非常自豪和快樂。這樣的經(jīng)歷不僅讓他們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和努力，也培養(yǎng)了他們的解決問題的能力。
此外，快樂的孩子們也學(xué)會(huì)了珍惜友誼和感恩父母。在一年級(jí)里，孩子們與同學(xué)們建立了深厚的友誼。他們一起上課、一起玩耍，互相幫助和支持。在這個(gè)過程中，他們慢慢明白了友誼的可貴和重要性。他們懂得珍惜每一個(gè)朋友，用心去維護(hù)這份友誼。同時(shí)，孩子們也學(xué)會(huì)了感恩父母。他們深深地明白，自己能夠來到這個(gè)世界，得到這么多的愛和關(guān)懷，都是父母的恩賜。于是，他們變得更加懂事和乖巧，更加體諒和關(guān)心父母。
最后，快樂的孩子們從一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中體會(huì)到了無盡的快樂。在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中，他們能夠盡情地發(fā)揮自己的才智和創(chuàng)造力。他們享受知識(shí)的樂趣，沉浸在探究和發(fā)現(xiàn)的快樂中。與此同時(shí)，他們也與老師和同學(xué)們建立了深厚的情感聯(lián)系，感受到了溫暖和關(guān)愛。這一年里，快樂的孩子們不僅在學(xué)業(yè)上有所進(jìn)步，也在個(gè)人成長和人際交往方面得到了鍛煉和提升。
總之，一年級(jí)是快樂的孩子們?nèi)松械囊欢坞y忘的時(shí)光。他們?cè)谶@一年里成長了許多，體驗(yàn)到了無數(shù)的快樂和幸福。通過團(tuán)結(jié)合作、積極參與活動(dòng)、面對(duì)困難解決問題、珍惜友誼和感恩父母等等，他們的心靈不斷豐富和成熟。希望他們將來能夠一直保持這份快樂，在成長的道路上繼續(xù)追尋幸福和成功。
與孩子快樂的成長心得篇十一
1.在祝福天下所有的孩子兒童節(jié)快樂的這一天，也讓我們每一個(gè)成年人回到童年，用最純真的情懷最純潔的心靈過一個(gè)快樂的兒童節(jié)!節(jié)日快樂!
2.愿你童心大悅，幸福來到。
3.六一將至，我謹(jǐn)代表領(lǐng)導(dǎo)，向奮戰(zhàn)在聊天一線各位小朋友們表示最深切的問候!并希望大家牢記住當(dāng)年我給你的教導(dǎo)：好好上網(wǎng)，天天在線!兒童節(jié)快樂!
4.把搭積木的童趣釋放出來，把放風(fēng)箏的童心抖落出來，把吃糖果的童真表露出來，把玩過山車的吶喊嚎叫出來，把自己的童年最美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)展現(xiàn)出來。世界兒童日，愿你回到從前的快樂!
5.六一快到了，我忙栽下童話的樹苗，澆上童趣的清水，綻開天真的花朵，結(jié)出快樂的果實(shí)，用幸福的短信傳遞給你，提前祝你六一兒童節(jié)開心!
6.童年的生活，最美。童年的回憶，最甜。童年的快樂，最純。童年的友誼，最真。親愛的朋友，愿友誼地久天長。
7.童年不但是最美妙的，充滿自信;童年也是最開心的，無憂無慮。童年是花朵，童年是種子，充滿生機(jī)，富有活力，追憶童年，回味童年，快樂兒童節(jié)!
8.成年人和兒童在一起童心常駐，兒童和成年人在一起容易成熟。
9.有個(gè)好消息要告訴你，最近超市有促銷活動(dòng)，收到此信息后請(qǐng)速到門口排隊(duì)搶購，數(shù)量有限，贈(zèng)完為止。你要問什么貨物：紙尿布。祝：六一兒童節(jié)快樂。
11.六一兒童節(jié)來到，年少時(shí)光眼前飄，愿你擁有童心永不老，天真爛漫天天笑，童真童趣好熱鬧，開開心心沒煩惱，童言永駐不顯老，快樂幸福生活多美好!
12.祝你快樂無邊，幸福永遠(yuǎn)!
13.嬌艷的鮮花，已為你開放;美好的日子，已悄悄來臨。祝我親愛的寶貝生日快樂，永遠(yuǎn)快樂。
14.童年是一首贊美詩，天真活潑無憂無慮;童年是一首幻想曲，遙想未來充滿希望;六一兒童節(jié)祝小朋友們健康快樂，努力學(xué)習(xí)早日實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!
15.六一來了，回味童趣，找找歡笑，尋尋童真，聊聊故里，覓覓童心，笑聲依舊，祝福依然，問候來到：祝六一兒童節(jié)快樂無憂樂逍遙、幸福甜蜜無限延。
16.六一了，與童心做做快樂的游戲，與無憂無慮拉拉勾勾，與煩惱吵吵架，再與歡笑很快和好，做一個(gè)快樂的孩子吧，自由自在地玩吧，祝你兒童節(jié)快樂!
17.六一來了，回味童趣，找找歡笑，尋尋童真，聊聊故里，覓覓童心，笑聲依舊，祝福依然，問候來到：祝六一兒童節(jié)快樂無憂樂逍遙、幸福甜蜜無限延。
18.還孩子六個(gè)一還孩子一個(gè)潔凈的社會(huì);還孩子一個(gè)安全的校園;還孩子一個(gè)輕松地環(huán)境;還孩子一個(gè)溫馨的家庭;還孩子一個(gè)道德的世界;還孩子一個(gè)自然的空間。
19.每天都在你身邊，不用苦苦地想你，也不必酸酸地戀你，只需甜甜地喜歡你!我的寶貝，生日快樂!
21.在我的生活中，有許多人給予我知識(shí)，讓我的心靈充滿智慧的源泉;有許多人給予我快樂，讓我在健康中成長。再次，我衷心的囑咐我身邊的所有人天天開心，萬事順利，祝：兒童節(jié)快樂!
22.女兒，今天是你十七歲的生日，爸爸沒有什么珍貴的禮物送給你，只有通過網(wǎng)絡(luò)為你慶祝生日，祝你生日快樂!心想事成萬事如意!
23.你的生命剛剛翻開了第一頁，愿初升的太陽照耀你詩一般美麗的歲月。明天屬于你們。
24.六一六一，回味童年，想想趣事，找找歡笑，覓覓童真，敘敘舊事，歡笑沒減，快樂無限，笑聲可愛，祝福依然，問候到了：兒童節(jié)快樂!
25.你給全家?guī)砹诵腋：蜌g樂，你是爸爸媽媽的驕傲，我們將盡力為你留住每一個(gè)成長瞬間，希望你成長的路上充滿歡聲笑語與美好回憶。
26.時(shí)光飛逝，今天又是你的生日，愿今天你擁有一切美麗，來年生日更美好，一年更勝一年。生日快樂!
27.六一是告訴人生六個(gè)一：一副好身體，一個(gè)好家庭，一分好事業(yè)，一世好心情，一圈好朋友，一生好運(yùn)氣!祝你一生擁有六個(gè)一!祝“六一”快樂!
28.昨日：追逐奔跑，喜慶嬉鬧，開顏歡笑!今時(shí)：容顏易老，青春在跑，知己太少!明天：煩惱跑掉，好運(yùn)圍繞，歡樂逍遙!兒童節(jié)至，祝你童心不老!
29.六一兒童節(jié)，我祝你和幸福融為一體，有人和你心有靈犀，一心一意對(duì)你，工作一日千里，一步登天，千鈞一發(fā)，總有貴人幫你，幸福一生一世在你身邊。
32.六一啦，給你的童心放個(gè)假吧。建議一：在房間裸爬;建議二：在床上裸蹦;建議三：嘗試穿開襠褲出門隨意溜達(dá)。祝你六一快樂!天天都是兒童節(jié)!
33.兒童節(jié)快樂，永遠(yuǎn)童真的你!
34.六一了，咱雖年齡超標(biāo)，但心態(tài)不老，把平時(shí)成人世界的規(guī)則與游戲扔掉，恢復(fù)到原始心跳，瘋著跑，樂著鬧，撒著歡地笑，兒童節(jié)，老小孩們，咱得過好!
35.六一送你六個(gè)一：祝你事業(yè)一笑千金，感情一往情深，工作一勞永逸，好運(yùn)一箭雙雕，知己一見如故，人生一路平安!六一兒童節(jié)祝你快樂幸福，好運(yùn)連連!
36.短信到，讓快樂與你輕輕擁抱，讓困難見你乖乖讓道，讓煩惱偷偷走掉，讓吉祥對(duì)你格外關(guān)照，讓幸福對(duì)你永遠(yuǎn)微笑!六一節(jié)快樂!
37.曾經(jīng)，每到六一兒童節(jié)你就說：度日如年人不大，最煩你當(dāng)我小孩。現(xiàn)在六一又到了，你卻說，歲月催人老老不中用，今又六一六一沒咱!同樣祝你節(jié)日愉快!
38.今天發(fā)短信主要有兩個(gè)目的：一是鍛煉指法，二是聯(lián)絡(luò)感情?，F(xiàn)在我很負(fù)責(zé)的告訴你：六一到了，一定要開心!另外送句有技術(shù)含量的話：天天向上!
39.喜悅歌聲傳四方，時(shí)光飛流日月轉(zhuǎn)。老孩童歡笑喜樂忙，喜心快樂把兒歌唱。兒童心態(tài)鶴容顏，身體健康四游玩。愿你童心永存益壽，六一節(jié)同臺(tái)演繹共唱。
41.唱一段童謠，把童年叫醒;看一個(gè)童話，把童趣叫醒;發(fā)條兒童節(jié)短信，把童心叫醒。愿你開開童心，享享童趣，超齡不是問題，只要快樂就美麗，六一快樂!
42.心愿是風(fēng)，快樂是帆，祝福是船。心愿的風(fēng)，吹著快樂的帆，載著對(duì)小朋友祝福的船，漂向快樂的你，輕輕地問候：六一節(jié)快樂!
43.煩惱時(shí)，學(xué)會(huì)自我解脫;困難時(shí)，學(xué)會(huì)自我鼓勵(lì);郁悶時(shí)，學(xué)會(huì)自我宣泄;失意時(shí)，學(xué)會(huì)自我安慰;人老時(shí)，學(xué)會(huì)自我老小。兒童節(jié)了，祝你快樂美好。
44.遇見你是無意，認(rèn)識(shí)你是天意，想著你是情意，不見你時(shí)有思意，見了你卻沒有主意，想來想去并無它意，只希望短信為生活增添情趣!六一快樂!
45.快松開你，緊鎖的眉頭，兒童節(jié)在招手，笑容不可少;快放下你，堆積的瑣事，兒童節(jié)已到來，凡事要開心。六一兒童節(jié)，親愛的大盆友，愿你快快樂樂!
46.六一節(jié)將至，我謹(jǐn)代表領(lǐng)導(dǎo)，向奮戰(zhàn)在聊天一線各位小朋友們表示最深切的問候!并希望大家牢記住當(dāng)年我給你的教導(dǎo)：好好上網(wǎng)，天天在線!兒童節(jié)快樂!
47.日月輪轉(zhuǎn)永不斷，情若真摯長相伴，不論你身在天涯海角，我將永遠(yuǎn)記住這一天。祝你生辰快樂!
與孩子快樂的成長心得篇十二
好的習(xí)慣是人一生的資本，這個(gè)資本會(huì)隨著時(shí)間不斷地增長，而人在整個(gè)一生中就享受著它的利息；壞的習(xí)慣是人一生無法償清的債務(wù)，這種債務(wù)能以不斷增長的利息折磨人，使他最好的創(chuàng)舉失敗，甚至引到破產(chǎn)的地步。近代英國教育家洛克在其《教育漫話》中也說過：“兒童不是用規(guī)則教育就可以教育好的，規(guī)則總是被他們忘掉。你覺得他們有什么必須做的事，你便應(yīng)該利用一切時(shí)機(jī)，給他們一種不可缺少的練習(xí)，使它們?cè)谒麄兩砩瞎潭ㄏ聛怼＿@就使他們養(yǎng)成了一種習(xí)慣，而且這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成以后，便不用借助記憶，會(huì)很容易地、很自然地發(fā)生作用。”可以說，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣是幫助孩子走向成功的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。所以如何幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，就成了家長們的一個(gè)熱點(diǎn)話題，也是當(dāng)前教育應(yīng)當(dāng)積極關(guān)注和努力解決的一個(gè)重要課題。我們都知道，孩子的習(xí)慣是在他們的生活、學(xué)習(xí)過程中逐漸形成的，但是，要培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣一定要先從家庭教育入手，盡可能在家庭中樹立起培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的意識(shí)。
首先，培養(yǎng)孩子的習(xí)慣應(yīng)該從小抓起，持之以恒。孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)，并非一蹴而就，而是需要長期的訓(xùn)練才能養(yǎng)成。養(yǎng)成習(xí)慣就是不斷地強(qiáng)化一種行為，直到它從陌生變成一種定式，變成生活中的下意識(shí)行為。小孩子習(xí)慣的培養(yǎng)越早著手越好，要從嬰幼兒抓起，并堅(jiān)持不懈。在培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的過程中，家長要以身示范，發(fā)揮好榜樣作用；要多和孩子溝通，了解孩子的心理變化；灌輸正確的行為規(guī)范，讓孩子明白什么是好的習(xí)慣；要及時(shí)糾正孩子不良行為，將不好的習(xí)慣扼殺在萌芽之中。
其次，培養(yǎng)孩子的習(xí)慣應(yīng)該從小處入手，以小見大。孩子習(xí)慣的養(yǎng)成往往是從小處著手的。良好的飲食習(xí)慣往往是從不吃零食、不挑食等開始形成的；良好的衛(wèi)生習(xí)慣往往是從飯前洗手，不亂扔垃圾等小事形成；良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣當(dāng)然也是在課堂上形成的，當(dāng)日事當(dāng)日畢等等……因此，我們?cè)谂囵B(yǎng)孩子的習(xí)慣的時(shí)候不是好高騖遠(yuǎn)地制定什么大目標(biāo)，而是從小處入手，從小事抓起，從具體日常小事抓起。
與孩子快樂的成長心得篇十三
陽光雨露,我為你呵護(hù)。可愛純真的孩子,我們家長更希望孩子們學(xué)會(huì)獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng),“吃得苦中苦,方為人上人?！鄙且环N聲音,一種鼓勵(lì)與叮嚀,猶如薄霧清泉下委婉的音樂。我們感謝時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是我們最好的朋友,我們?cè)谙嗤臅r(shí)間內(nèi)和孩子進(jìn)行了融心平和的交流。
我們家長值得為孩子做表率的地方是隨著時(shí)間去深思深悟,為孩子付出的行動(dòng)集思廣議,不嘆為驚止。讓孩子具備一種勤學(xué)動(dòng)腦的思想理念。關(guān)于諸如此類教育孩子成長的經(jīng)驗(yàn)方法讓我們交給時(shí)間去處理,在孩子成長的路上我們與陽光同行、風(fēng)雨兼程,讓孩子在心靈的樂園里歡樂漫舞。
作為我是一位70后的大齡青年,由于晚婚晚育,在教育孩子的方法上偏向成熟理性、樸實(shí)忠厚,因而讓孩子或多或少在性情方面比較成穩(wěn),少了些許活潑。較之年輕媽媽們科學(xué)時(shí)尚的教育方法,我應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),“學(xué)而知之更多”,學(xué)無止境,除了配合老師輔導(dǎo)孩子的課本知識(shí)外,讓我們和孩子一起多讀書,讀好書,也讓閱讀成為一種好習(xí)慣,真正的讓孩子變成社會(huì)上快樂學(xué)習(xí)、健康生活的優(yōu)秀學(xué)生,積極參與更多的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓我們家長為孩子未來的成長助一臂之力吧!
與孩子快樂的成長心得篇十四
教育孩子除保持傳統(tǒng)美德以外,更需秉承勤儉、愛國、包容、善良、感恩,“百善孝為先”。所以我們一定要教會(huì)我們的孩子塑具尊老愛幼、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、與人和睦友愛相處的基本道德禮儀品格,樹立一種與人為善的陽光情懷。
正因?yàn)槿绱?我們?cè)S多家庭成立了愛心團(tuán)隊(duì),我們帶著孩子曾前往云南魯?shù)?、廬山地震災(zāi)區(qū)護(hù)送災(zāi)后救援物資。也利用寒暑假的時(shí)間和更多的愛心人士前往樂山馬邊彝族、阿壩九寨、涼山西昌等全國各地偏遠(yuǎn)貧窮山區(qū)為當(dāng)?shù)貙W(xué)生送溫暖送愛心活動(dòng),孩子們也隨行積極參與,讓孩子們感知和珍惜自己的幸福生活,懂得感恩身邊的一切。
與孩子快樂的成長心得篇十五
讀《與孩子共成長之孩子成長需要快樂》心得體會(huì)“孩子是祖國的未來，家庭的希望。父母對(duì)孩子的愛是世界上最美好、最持久的情感。給孩子一個(gè)快樂的童年，是每一位家長都想做到，又很難做到的。但是，只要能關(guān)注孩子的成長，用心去與孩子溝通，就能走進(jìn)孩子的世界，讓孩子快樂地成長，分享他們快樂的童年?！边@段話是我看完這篇文章以后最難忘記的，是呀，做為一名低年級(jí)的班主任要好好和學(xué)生溝通，才能走進(jìn)他們的世界。下面我談一下自己的`心得體會(huì)：
一．愛是孩子成長進(jìn)步的最大動(dòng)力。
好多父母都時(shí)常抱怨自己的孩子如何不聽話，也就是說主要是不肯努力學(xué)習(xí)。怎樣才能讓孩子自覺認(rèn)真學(xué)習(xí)，這可是不少家長頭痛的事。在這方面，有些學(xué)生相對(duì)來說比較好，聽話，知道學(xué)習(xí)，但就是愛玩。貪玩是孩子的天性，在這方面要正確引導(dǎo)，不能采用高壓政策。就家長而言，一個(gè)充滿愛，成員間非常和睦的家庭，讓孩子體會(huì)到父母無時(shí)無處不在的關(guān)愛，心里自然會(huì)有那么一份情意，同時(shí)滋生出一份上進(jìn)心，對(duì)孩子的進(jìn)步都是最大的動(dòng)力。
主要是為了好玩，玩起來還容易上癮，就必定會(huì)影響到課本的學(xué)習(xí)。但換個(gè)角度來說，若把孩子們這些除課本學(xué)習(xí)以外的愛好加以正確引導(dǎo)，不也可以成為掌握知識(shí)的一個(gè)工具嗎？因此應(yīng)該盡量滿足孩子的愛好，讓她做自己喜歡做的事并盡量做好。
三．做孩子的好榜樣。
父母對(duì)孩子的影響是很大的，是正面影響還是負(fù)面的，是好的還是壞的？這些都需要父母用自己的實(shí)際行動(dòng)來回答，因?yàn)樾袆?dòng)本身，比任何說教會(huì)起更大的作用。老師也是孩子學(xué)習(xí)的榜樣，一個(gè)老師的影響也是比較大的，這也就時(shí)刻要自己注意的形象。
四．讓孩子。
與孩子快樂的成長心得篇十六
1.青春，漸行漸遠(yuǎn)。中年，如期而至，張開雙臂和中年擁抱，伸出雙手向中年問好，中年的我們累并快樂著，一邊守護(hù)著孩子成長，一邊陪伴著父母老去，欣賞著孩子的歌聲，享受著父母的歡笑聲，沐浴著家的溫馨。誰說中年不是最快樂的年紀(jì)呢？人到中年，我們學(xué)會(huì)了包容中微笑，我們懂得了淡然中付出，我們無悔于中年的人生，愿中年的我們?cè)交钤讲?！越來越幸?？鞓罚?BR> 3.我在成長冊(cè)上這樣寫“多一些自知之明，少一些自作多情”回復(fù)“努力學(xué)習(xí)，站到高度，讓別人也為你自作多情”
4.今天是六一兒童節(jié)，愿你在記憶的海洋里快樂成長起來！
5.讀書而不理解，等于不讀。
6.早知今日讀書是，悔作從前任俠非。
7.孩子的成長需要父母的陪伴。我們一直在做，希望孩子有個(gè)健康快樂的童年。
8.一直認(rèn)為自己還是個(gè)小孩子，隨著慢慢長大，所有未經(jīng)歷的都慢慢經(jīng)歷一遍，很多事我們只能慢慢去接受，非人力所能改變。
9.拉著你的小手，看著你無瑕的面孔，我心里多么快樂!
10.成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
12.讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜。
13.我想，繪畫除了用筆，更要用心。你是個(gè)有心的孩子，大膽地展示你的潛力吧!
14.祝寶貝生日快樂，身體健康，快樂成長！
15.你已經(jīng)很努力了，只要再堅(jiān)持一會(huì)兒問題就解決了。
16.明天的希望，讓我們忘了今天的痛苦。
17.進(jìn)步很大，希望你更上一層樓。
18.祝寶寶身體健康，快樂成長。
19.聰明的人，今天做明天的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子，愿你做一個(gè)時(shí)間的主人!
20.寶貝，看到你快樂成長，我們由衷感到：無論我們經(jīng)歷了多少艱辛，都是值得的。
21.外在壓力增加時(shí)，就應(yīng)增強(qiáng)內(nèi)在的動(dòng)力。
22.努力從今天開始，成功從“零”開始。
23.成長是摘抄本上的一首首小詩?；驓g快或哀怨，開心時(shí)高聲吟唱，低落時(shí)黯然淚流。
24.原來成長是一邊受傷一邊堅(jiān)強(qiáng)。
25.都說糖葫蘆兒酸，它酸中帶點(diǎn)甜?；貞浲甑哪昙o(jì)到嘍。
26.好好珍惜吧，趁他翅膀還沒硬，還躲在我們懷抱，趁他還沒有長大，你還沒有老，趁他現(xiàn)在還跟我在一起，好好愛他們！
27.希望寶寶健健康康成長。前途無量，有一個(gè)美好的未來。
28.能干的小姑娘，你是我們?nèi)嗟尿湴痢?BR> 29.我們需要學(xué)習(xí)的東西很多，別著急，一件一件來。
30.世界上沒有什么過不去，只有自己和自己過不去。很多時(shí)候，回過頭來看看這些讓自己苦不堪言的郁悶憂愁糾結(jié)焦慮，其實(shí)都是自己和自己在較勁。該來的總要來，改過去的總會(huì)過去?？鞓芬彩且惶欤瘋彩且惶?，不要為難自己。
31.童年趣事就像滿天繁星，炫麗奪目。我就選一顆最亮的“星星”給大家看吧！這顆星星能讓大家“直笑不停”哦！
32.做勤勞的小蜜蜂吧，你會(huì)品嘗到成功的喜悅。
33.初夏之夜，如水的涼風(fēng)輕輕滌蕩去了白天的喧囂和浮躁，空氣中處處彌漫的花香是那樣的沁人心脾。倒影的星星，就像無數(shù)珍珠灑落在波光粼粼的琵琶灣上，城市的夜晚是如此的浪漫多姿。站在岸邊的藝術(shù)中心樓前，望著漸漸遠(yuǎn)去的人群，我默默地伸展著麻木的四肢，激動(dòng)的心也慢慢平靜下來。
34.人生的關(guān)鍵在于：只要你做了，輸和贏都很精彩。
35.小草黃了，樹葉黃了，我聽見風(fēng)踩在樹葉上沙沙地響。
36.你盡了自己的最大努力時(shí)，失敗也是偉大的。
37.凡事都要問一問自己的良心，教孩子做事一定要講良心。
38.愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
39.你像一只閃爍著奇光異彩的小鳥，活潑大方。
40.每朵花都有盛開的理由。
41.志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，刻苦鉆研，勤思苦學(xué)，穩(wěn)定心態(tài)，不餒不棄，全力以赴，奪取勝利！
42.所有的愛給我們的孩子，陪伴著孩子一起成長放飛！
43.恭喜你喜得千金，從此以后，千斤的幸福將壓在你們身上，千斤的快樂將陪伴你們身邊，千斤的甜蜜將縈繞你們的家庭，愿你們的小千金健康快樂成長！
44.轉(zhuǎn)眼一年又將過去，我的寶貝又長大了一歲。從牙牙學(xué)語到現(xiàn)在，年多里你給我們的生活帶來了無窮的歡樂，你小小的心中充滿了感性的溫暖，很多舉動(dòng)都讓我們深受感動(dòng)。
45.親子時(shí)光，在驀然回首的時(shí)候，總是那么幸福和溫暖。這樣的溫暖，讓孩子們被滋養(yǎng)，被愛護(hù)，才有足夠的勇氣向前進(jìn)！
46.別讓你的幼稚行為影響孩子的成長，陪伴孩子的成長是幸福的，別讓以后后悔，自己對(duì)孩子付出的真的是太少太少。
47.所謂成長,就是讓你朗朗蹌蹌蹌的受傷，跌跌撞撞的堅(jiān)強(qiáng).
48.兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來。
49.成長的第一步,不是遇見愛情,而是忘記愛過。
50.構(gòu)成我們學(xué)習(xí)最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。
51.世上沒有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。
52.等他長大后就有自己的小伙伴、小秘密、小天地了，珍惜他現(xiàn)在懵懂狀態(tài)的每一天。
53.在說曾經(jīng)的時(shí)候，我的腦海里閃過了一句nike的廣告詞：現(xiàn)在就新生。成長的每一步都是新生，都是一個(gè)新的開端。人在變，心在變，世界在變，抬頭看天空，那飄渺不定的云朵就是你成長的痕跡，那飛來的鳥兒就是與你一起成長的伙伴，甚至連那微風(fēng)也在記錄你的成長。
54.在爸媽的陪伴下，度過一個(gè)快樂的星期，愿把所有的快樂都給你。孩子，愿你快快脫去幼稚和嬌嫩，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
55.有理走遍天下，無理寸步難行。
56.有人問我是掙錢養(yǎng)家重要，還是陪伴自己的孩子健康快樂成長重要？我選擇陪伴，因?yàn)槲乙苍S只會(huì)有這一個(gè)寶貝，因?yàn)槲颐靼讋e人給的愛再多，也比上父母給的愛，我不想他成為一個(gè)留守兒童，那樣都是雙雙的折麼；也因?yàn)槲也簧崤c我不放心，他就是我的全部，我可以放棄一些東西，也不要與他分開?。。。。?！現(xiàn)在我的寶貝快要滿一歲了，好多人都要我放棄繼續(xù)母乳，可是我不舍他的眼淚，也不舍他對(duì)我微笑與信任的小眼神；學(xué)走路的時(shí)候，我拉著他走，慢慢學(xué)會(huì)放手，我會(huì)鼓勵(lì)他，我在身邊，讓他不要怕，慢慢他的膽子大了，可是我還是陪在他身邊，怕一不小心他摔倒了，一切努力還得繼續(xù)；希望時(shí)光慢些吧，讓我有更多的時(shí)光疼愛他，以后他長大了，就不是那么黏我啦，他也有他的小圈子了，以前我總抱怨，他快些長大，晚上可以好好休息下，即使現(xiàn)在我才明白，我們的情子時(shí)光變沒有那么久，從他去讀書開始，我們才是留守老人，他學(xué)會(huì)了飛翔，可以自己的奔跑，雖然他還是離不開我們，可是我們的陪伴又有多久呢？等以后老了才能回憶現(xiàn)在的時(shí)光，才發(fā)現(xiàn)我是多么的幸福?。。。。?！
57.成功者決不放棄，放棄者決不成功。
58.孩子從出生是一張白紙，作為父母，你畫成什么形狀，他就變成什么模樣。但許多人做了父母后依然把重心放到工作中，為給孩子一個(gè)更好的未來，卻忽略了孩子的成長。
59.不是你上輩子造了什么孽，才會(huì)輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)，而是你們修了幾輩子的緣，才會(huì)有今生的相遇。
60.金秋十月，樹上那稀稀拉拉的葉子，干得像旱煙葉一樣。大地媽媽敞開寬闊的胸懷像是在迎接、擁抱歸來的孩子，落葉回到大地媽媽的懷里，甜蜜地跟泥土睡在一起。
61.團(tuán)圓阻擋，快樂童年玩具廠勇敢義無反顧。
62.日子總是像從指尖流過的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂愁和悲傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。
63.寶貝，告訴你，人就是一個(gè)，健康快樂成就功名財(cái)富都將是后面的。我們祝福你，有數(shù)不清的都屬于你，只要你需要。
64.無論什麼時(shí)候都不要說謊，幫助孩子戒掉說謊的習(xí)慣。
65.金色的蝴蝶呀!你是在為誰而翩翩起舞呢?花兒沒有了笑容，青草失去了光澤。哦，我明白了，你是在為園子里那眨著眼睛的小雛菊。
66.有人看不起家庭主婦，可我認(rèn)為家庭主婦怎么了，在家可以陪伴孩子成長，和孩子們共同學(xué)習(xí)，在空閑時(shí)做可口的飯菜，在午后還可以擁有一杯清茶，一本愛書，做一個(gè)很優(yōu)雅的家庭主婦，豈不樂在其中??！
67.親愛的寶貝：因?yàn)橛辛四?，一切變得更美好，可愛的小寶寶，歡迎你來到這個(gè)美麗的世界，在這漫長的人生道路上愿你健康成長，幸?？鞓?
68.有個(gè)女兒真好，父親要多多肯定和賞識(shí)兒女。
69.在孩子的時(shí)光里，大人的陪伴，是一種最溫暖的感情，也是一種依靠。
70.享受著把你抱在懷里的親子時(shí)光，從未感受過被一個(gè)小生命如此的依賴！媽媽會(huì)努力成為你的港灣，給你依靠、伴你成長！
71.只要今天比昨天強(qiáng)就好，贊美孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步。
72.此刻的我，回望童年，就如同看見滿天的風(fēng)箏在追尋著秋天的足跡。
73.不知什么時(shí)候，那一顆顆珍珠般大的星星出現(xiàn)了。星星們互相眨著明亮的大眼睛，似乎是在用眼睛表達(dá)言語。有幾顆星星鉆進(jìn)了云層中，大概和月亮玩起了捉迷藏吧!
74.不管怎么樣，即使是一粒種子，也也一定會(huì)成長.
76.空中點(diǎn)點(diǎn)閃爍的銀光環(huán)繞著繽紛的夢(mèng)想，祝福你，雙手合十許下的心愿，都一一實(shí)現(xiàn)在眼前!
77.以前在學(xué)校的時(shí)候總覺得無聊，現(xiàn)在，才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是我們成長的開始。
78.小時(shí)侯，不用去操心任何事只管耍樂童稚，在父母的傘下嬌蠻和放肆；長大了，不能夠停下忙碌只能夠埋頭前行，在社會(huì)里面臨獨(dú)立和生存。小時(shí)侯，長大了，不再嬌蠻放肆，享受成了承受：社會(huì)家庭競(jìng)爭(zhēng)給夢(mèng)想繪上疑問！希望長大的我們能夠承擔(dān)生活的重?fù)?dān)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)！
79.以前覺得父母的陪伴是孩子最好的成長，直到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)沒愛的家庭是孩子成長的心理畸形，會(huì)讓孩子的成長有障礙，越來越錯(cuò)，越來越離譜的把孩子引入了地獄般的成長環(huán)境是母親狠不下心的錯(cuò)誤。
80.無論發(fā)生怎樣的變故，不要打破生活原有的規(guī)律，要按時(shí)吃飯，按時(shí)睡覺。
81.似乎她是陪伴我們這些70末、80初孩子們成長的鄰家姐姐。無論是《七巧板》還是《大風(fēng)車》，鞠萍姐姐帶給兒時(shí)的我們太多的歡樂時(shí)光，已然成為我們兒時(shí)不可磨滅的記憶。是的，時(shí)光帶走了青澀容顏，但留下了永恒的溫暖和安慰。
82.我祝福小寶寶健康成長!快樂幸福!將來一定事業(yè)有成!
83.在人生的長河中，成長常常伴隨著你，成長成了你永久的紀(jì)念和喜悅。
84.不要只看到別人的成功，而忽略了他人背后付出的努力。
85.讀書在于造成完全的人格。
86.童年是種子，快樂是土壤，使童年茁壯成長；童年是小草，關(guān)愛是大樹，為童年遮風(fēng)擋雨；童年是小河，記憶是大海，把小河攬入胸懷，追憶源頭的欣喜！今天是六一兒童節(jié)，愿你在記憶的海洋里快樂成長起來！
87.越活越覺得錢身外之物，健康第一，陪伴孩子成長，孝敬老人第二，所有物質(zhì)上的擁有，只是瞬間感覺，唯有健康陪伴才是最長久的記憶和幸福！
88.愿我的寶貝永遠(yuǎn)在愛的海洋里遨游,在幸福的天空翱翔,平安快樂--永恒!
89.親愛的兒子，你現(xiàn)在是大哥了，要和爸爸一起照顧好媽媽和兩個(gè)弟弟，愿你健康快樂成長，做一個(gè)小小男子漢！
90.無論是小蘋果父親還是老男孩,都是筷子兄弟成長路上最靚麗的風(fēng)景線。
91.忽然看到孩子的變化和成長時(shí)，我們總會(huì)在內(nèi)心大大感嘆時(shí)光飛逝，想要時(shí)光停住甚至倒退回去。我很想人為地把孩子這寶貴的成長時(shí)光劃分成無數(shù)微小的瞬間，一個(gè)都不放過，然后手握放大鏡仔細(xì)去感受，體驗(yàn)，陪伴，珍藏?；蛟S是因?yàn)?，透過孩子成長所體驗(yàn)的，是我們自己也曾經(jīng)歷過但從不曾照見的那段人生吧。是孩子，讓我們的人生變得完整，也讓我們格外珍惜光陰。
92.無論你選擇做什么，追求完美的程度決定你成就的高度。
93.我的寶貝，你只管健康快樂成長，爸爸媽媽會(huì)伴隨你左右。
95.做完作業(yè)再玩，不是玩得更開心嗎。積極引導(dǎo)貪玩的孩子學(xué)習(xí)上用功。
96.人一簡單就快樂，一世故就變老。保持一顆年輕的心，做個(gè)簡單的人，享受陽光和溫暖。生活就應(yīng)當(dāng)如此。
97.理想的生活就是我們各自朝九晚五的工作，一間小小的房子，一個(gè)可愛的孩子，一只陪伴孩子成長的狗狗，廚房里有我們一起燒飯的場(chǎng)景，客廳里有爺爺奶奶帶著寶貝孫子的嬉鬧聲，簡單的生活，沒有爭(zhēng)吵，沒有擔(dān)心，不需要很多錢，只要健康快樂足矣。
98.感謝您，我親愛的媽媽，你就像是我的指路牌，時(shí)時(shí)刻刻為我指引道路。
99.每一個(gè)成功者都有一個(gè)開始。勇于開始，才能找到成功的路。
100.能一直美美滴還能每天陪孩子，每天在一起就是幸福。
101.陪孩子在一起的快樂童年，好難得好珍惜，一晃眼當(dāng)他是個(gè)小伙子的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的淘氣搗蛋到長大后都是幸福和回憶。
102.還有三天就是預(yù)產(chǎn)期了。愿寶寶快樂成長。
104.人生有兩種境界，一種是痛而不言，另一種是笑而不語。
105.童年的詩，童年的歌，童年的音畫，童年的容顏。朝夕晝夜，春夏秋冬，山川溪澗，大漠廣原，隨我珍藏，陪伴童年，和我一同，珍藏童年。
106.你要成長的不僅是說走就走的勇氣還有堅(jiān)強(qiáng)隱忍和獨(dú)立。
107.告訴自己，我能做到。正確誘導(dǎo)幫助孩子樹立信心。
108.小時(shí)候總是偷爸爸的煙抽，長大后總是給爸爸賣煙抽；小時(shí)候總是偷媽媽的糖吃，長大后常常給媽媽買糖吃。我們長大了，父母卻老了，朋友多回幾次家，比多寄幾次錢好，你才是父母的牽掛，父母的一切。祝愿父母快樂，健康！
109.凡事感激，學(xué)會(huì)感激，感激一切使你成長的人。
110.六一到來真正好，兒童開心家長笑。兒童生活多美好，新衣新鞋戴新帽。唱歌跳舞競(jìng)妖嬈，觀眾掌聲陣陣高。父母談?wù)摦?dāng)年景，快樂之情溢言表。但愿天下兒童都幸福，快樂成長俱歡笑！
111.你品學(xué)皆優(yōu)、奮進(jìn)向上，是老師最滿意的學(xué)生。
112.鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩，很多很多人……我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個(gè)溫暖的家。堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永過成為我棲息的地方。
113.小小少年，沒有煩惱，無憂無慮，快樂成長，童真的心，歡樂的笑，好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)做棟梁，茁壯成長，祝兒童節(jié)快樂開心。
與孩子快樂的成長心得篇十七
讓孩子健康快樂相信是每個(gè)老師和家長的愿望,從孩子牙牙學(xué)語,蹣跚學(xué)步到孩子慢慢長大成為一名小學(xué)生,這中間包含了多少父母的關(guān)愛,老師的教誨。孩子們是天真的,可愛的,好學(xué)的,不管他們感興趣的是哪方面,他們的求知欲都是那么的旺盛。不信您想想看,在家里問:“為什么?”最多的一定是您的孩子,因?yàn)樗麄冋娴挠心敲炊嗟膯栴}想要得到答案,有那么多的知識(shí)想要學(xué)習(xí)。
孩子的健康我想不需要更多的強(qiáng)調(diào)了,孩子以后的一切發(fā)展都建立在孩子健康的基礎(chǔ)上,而孩子的健康我個(gè)人認(rèn)為包含了身體健康和心理健康。身體上的健康強(qiáng)壯,我們可以通過對(duì)孩子身體機(jī)能的了解來判斷和加以改善,心理上的健康也亦然,我們可以通過我們對(duì)孩子心理上變化來及時(shí)調(diào)整我們的教育目標(biāo),讓孩子更好的更全面的認(rèn)識(shí)自己,并在良好的心態(tài)下面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。
我的女兒妞妞是一名小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生,她自尊心強(qiáng),有些膽小,有些內(nèi)向。說實(shí)話,她的成績并不理想。這有幾個(gè)方面的原因,妞妞的學(xué)習(xí)狀態(tài)屬于慢熱型,理解能力并不是很強(qiáng),學(xué)習(xí)過程中需要她認(rèn)真,重復(fù)練習(xí)和保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度才行,這點(diǎn)上妞妞做的有欠缺。每次孩子沒考好的時(shí)候也很難過,有時(shí)候她認(rèn)為自己明明認(rèn)真學(xué)了,為什么還是考不好,幾次下來孩子有了情緒。這時(shí)候其實(shí)我也很著急,但是我知道自己不能在孩子面前過多的表現(xiàn)不滿的情緒,我需要的是鼓勵(lì)孩子,讓她完成她的心理建設(shè),重新制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和樹立學(xué)習(xí)信心,讓孩子知道努力了就一定有回報(bào)。妞妞也有幾次考的不錯(cuò),我并沒有特意的表揚(yáng)她,知識(shí)告訴她這才是她該有成績,并不需要特別的表揚(yáng)。這就是她做到了認(rèn)真,專心,不畏難的結(jié)果,那么以前她沒有考好的那幾次是不是也說明了她并沒有自己想的那樣努力呢?!
我見過因?yàn)楦改傅囊竺撾x了孩子的實(shí)際情況,從而帶給孩子很大的壓力,讓孩子變得怕學(xué)習(xí),變得自卑,不和老師家長同學(xué)交流。這樣的情況就說明了孩子的心理出現(xiàn)了問題,如果這時(shí)候家長還是一味的強(qiáng)調(diào)成績而不去發(fā)現(xiàn)孩子心理上顯性的問題,那么就會(huì)讓孩子生活在壓抑,痛苦之中,這樣的狀態(tài)孩子是根本不能夠正常學(xué)習(xí)的,更遑論快樂的學(xué)習(xí)了。長久下去孩子將不在信任家長,老師,學(xué)校,認(rèn)為自己的一切痛苦都是由于學(xué)習(xí)引起的,本能會(huì)讓他們逃避學(xué)習(xí),逃避家庭和學(xué)校。其實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)每個(gè)孩子都有自己的節(jié)奏,有的學(xué)習(xí)的很快也很好,有的學(xué)習(xí)過程相對(duì)來說比較慢,接受能力也比較弱,但是只要孩子們?cè)敢鈱W(xué),家長再針對(duì)孩子的特點(diǎn)給予有力的幫助,假以時(shí)日你會(huì)看到孩子帶給你也是帶給他們自己的驚喜!
我認(rèn)為我們應(yīng)該讓孩子明白,學(xué)習(xí)是嚴(yán)肅的,還有可能對(duì)他們來說是繁重的,但是學(xué)習(xí)一定是快樂的,學(xué)到知識(shí)在幼小的心靈里生根,發(fā)芽,直到長成參天大樹。擁有知識(shí)的人是非?？鞓返?。讓孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心,才是培養(yǎng)孩子的第一步?？荚嚦煽冸m然不能代表全部,但是卻能代表孩子這段時(shí)間的學(xué)習(xí)狀態(tài),狀態(tài)不好沒關(guān)系,我們一起來調(diào)整,一起來改進(jìn)。孩子,媽媽還是那句話,有付出就一定有收獲,不管你學(xué)什么,你感興趣的是什么,只要你認(rèn)真就一定能收獲學(xué)習(xí)帶給你的快樂。孩子,學(xué)習(xí)的快樂將影響你的一生,媽媽可以不看重你的一兩次成績,讓我們一起成長,為了你的未來,我們一起努力!
最后再說一次:“我的女兒,請(qǐng)記得媽媽愛你,我會(huì)陪著你,見證你的成長!”
與孩子快樂的成長心得篇十八
如今的孩子們差不多都是獨(dú)生子女，由于一人獨(dú)大，不免會(huì)出現(xiàn)一些性格、習(xí)慣上的不足，這樣的孩子到了幼兒園更多的表現(xiàn)為霸道，不遵守常規(guī)且具有一定的攻擊性、破壞性。
如何教育這些難纏的孩子實(shí)在令人頭痛，例如我們班的李玉波就非常非常調(diào)皮，孩子們都不喜歡他。他總是搶別人的東西，只要是他想要的東西，不管在誰的手中他都要搶過來，誰要是不服從，就會(huì)遭到他的“拳擊”。班上為他而告狀的聲音總是連綿不斷，而告狀聲越多，他做的壞事也越多了。還用手抓人，還經(jīng)常咬萌萌小朋友，一天內(nèi)就咬了萌萌三遍，我看到萌萌的兩只手背上都有深深的鮮紅的牙齒印。
對(duì)玉波這樣的孩子，我們?cè)啻谓逃u(píng)他。奇怪的是，不管發(fā)生什么事，對(duì)他都不會(huì)有太大的影響，他不會(huì)因?yàn)槭鼙頁P(yáng)而興奮，也不會(huì)因?yàn)榘ご蚺u(píng)而掉眼淚，為此，我沒少告訴他的父母，從與他父母的交談中，我了解了玉波的'父母對(duì)孩子管束比較嚴(yán)厲，特別是他的爸爸。到園就要求他不能欺負(fù)小朋友、要聽老師的話、要改掉壞習(xí)慣等等，玉波的外婆告訴我，在家做錯(cuò)了事或者不聽話了，就會(huì)批評(píng)、挨罵、還經(jīng)常挨打呢。我明白了玉波在家里，其心理受到壓抑，產(chǎn)生了“怨氣”，到了幼兒園，其他小朋友往往成了他的“出氣筒”。而這種情緒在幼兒園中就會(huì)有意無意地爆發(fā)出來。
解決問題的方式方法。
當(dāng)老師整理室內(nèi)衛(wèi)生的時(shí)候，玉波喜歡幫老師掃地，我就以賞識(shí)他的語氣對(duì)他說：“玉波，你真是個(gè)能干的好孩子。如果以后你和小朋友友好相處，上課時(shí)認(rèn)真聽講，那老師和小朋友就會(huì)更喜歡你了。”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“嗯，好的?！?BR> 2、利用平時(shí)班級(jí)活動(dòng)對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)。
在班內(nèi)評(píng)比欄中，我們用紅色卡紙為小朋友剪好了許多小星星，來表示他們一周的表現(xiàn)。每當(dāng)我班認(rèn)識(shí)到數(shù)字幾，我就貼幾顆小星星表揚(yáng)今周最棒的孩子，例如，我們今周認(rèn)識(shí)到數(shù)字8，我就用8顆星星來表揚(yáng)最棒的孩子。這個(gè)活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了玉波的積極性，他在今周的表現(xiàn)是7顆星，我便借機(jī)和他談話：“下周你能得到最多的星嗎？他的回答也是肯定的?；顒?dòng)不僅教育了玉波并且還在潛移默化中讓幼兒理解了7添1是8，理解了8的實(shí)際意義，同時(shí)也知道了數(shù)字8可以代表任何數(shù)量為8的事物。
3、家園聯(lián)系架起我和家長們溝通的橋梁。
用微笑隨時(shí)關(guān)注孩子，我們要給予孩子們多一點(diǎn)理解，多一份尊重，多一些寬容。利用一切機(jī)會(huì)給予他們特殊的關(guān)心和照顧：在日常生活中，我創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)請(qǐng)像玉波這樣的孩子幫老師做一些小事，當(dāng)他們完成以后我及時(shí)的給予他們肯定和表揚(yáng)，時(shí)間一長，孩子們會(huì)自然感到老師是愛我的，我應(yīng)該聽老師的話。
教育效果。
通過一系列的教育活動(dòng)，玉波成了我的小影子，而其他像玉波一樣的調(diào)皮孩子也因玉波的改變而改變。家長們也實(shí)現(xiàn)了他們的承諾，不再打罵孩子，還經(jīng)常陪孩子談心，一起做游戲等。
家長溫柔的話語，老師有力的握手，其力量勝于百句訓(xùn)斥孩子的話語。在家長和老師愛的感召下，玉波的破壞行為改變了許多，也不再隨便打小朋友了。很多孩子成為了他的好朋友，我們現(xiàn)在看到的是一個(gè)絕對(duì)開心的小酷哥。
總之，我們應(yīng)以正確的態(tài)度對(duì)待“調(diào)皮”的幼兒。對(duì)于他們身上的優(yōu)點(diǎn)，我們應(yīng)及時(shí)給予鼓勵(lì)、引導(dǎo)家園合作，共同正面教育，以增強(qiáng)孩子的自信心，讓每一個(gè)孩子都在愛的環(huán)境里快樂成長。
教育過程中注意的問題。
1、教育孩子是一件非常細(xì)心而又細(xì)致的工作，時(shí)時(shí)事事注意，持之以恒，方可見成效。
2、孩子可塑性極強(qiáng)，教師不能隨意對(duì)待孩子出現(xiàn)的問題。
3、孩子做對(duì)了要積極、適時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì)，給與肯定。做錯(cuò)了也不要抓住不放，而是耐心引導(dǎo)孩子。
與孩子快樂的成長心得篇十九
首先謝謝老師給我這樣的機(jī)會(huì)，邀請(qǐng)我去參加本次活動(dòng)。
通過本次講座，我覺得自己在家庭教育觀念上最欠缺的就是贊美、鼓勵(lì)孩子，我只看到孩子的不足，說的最多的就是你這里不行，那里不對(duì)，很少表揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)。知心姐姐雜志社的孟講師的一句話對(duì)我有很大觸動(dòng)，“期望、贊美可以創(chuàng)造奇跡”。
通過聽取講座，使我認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性，家長是孩子的啟蒙老師，我們的一言一行會(huì)影響孩子的一生，作為家長，我們就應(yīng)提高自身素質(zhì)，多傾聽孩子的心聲，使孩子成為全面發(fā)展的有用人材。
今后我一定多查找自己的不足，提高自身素質(zhì)，學(xué)習(xí)科學(xué)的家庭教育理念，看到孩子的優(yōu)點(diǎn)，給孩子自由的空間，孩子的學(xué)習(xí)是重要的，身心健康更重要，我和萌萌一起努力，一起成長。
前不久，“百場(chǎng)家教講座入千家萬戶，十萬學(xué)生家長學(xué)科學(xué)教子，遵化市婦兒工委家庭教育年活動(dòng)啟動(dòng)暨知心姐姐家庭教育基地揭牌儀式”在遵化國際飯店一樓會(huì)議室舉行，《知心姐姐》報(bào)告團(tuán)的孟講師，給家長們上了一堂生動(dòng)而極具教育意義的心理健康教育課。聽孟老師的講座心里豁然開朗、感觸很深。為老師和家長在今后教育孩子的道路上開啟了心靈之門。
孟老師以“關(guān)注孩子心靈的成長”為主題，用一個(gè)個(gè)典型鮮活的案例和一句句震撼人心的話語向大家揭示了當(dāng)前中國家庭教育的盲區(qū)——忽視孩子心靈的成長。給家長、老師敲響了心理健康教育的警鐘，也使大家頓悟：心靈的成長和身體一樣重要，一樣需要均衡的營養(yǎng)，需要我們給予肯定、自由、情感、寬容、夢(mèng)想，也需要我們給予適當(dāng)?shù)拇煺劢逃瑢W(xué)會(huì)心理自助。
短短的一個(gè)小時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)的家長和老師們聽的全神貫注。好孩子是夸出來的，無論老師還是家長，我們應(yīng)該反思一下自己，我們正確地賞識(shí)自己的孩子了嗎？我們把指責(zé)的“食指”收回來了嗎？贊揚(yáng)的“大拇指”是不是經(jīng)常豎起？現(xiàn)在我們的家長給孩子的自由應(yīng)該說很多，但效果為什么不好？聽了孟老師的講座使我明白了，那是因?yàn)槲覀儧]有幫助孩子合理的安排時(shí)間，孩子沒有養(yǎng)成良好的作息時(shí)間習(xí)慣，所以孩子自由的沒有了“度”，這種放任自流的“自由”會(huì)貽誤孩子終身的。
講座剛開始的時(shí)侯，孟老師讓我們每位家長在白紙上用畫圈的方式寫出孩子的十種優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)時(shí)我所想到的卻只有孩子的缺點(diǎn)，后來通過孟老師的引導(dǎo)慢慢的發(fā)現(xiàn)孩子其實(shí)還是有很多的優(yōu)點(diǎn)的，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)，對(duì)孩子的要求太過完美，沒有想過她才只是一個(gè)一年級(jí)的孩子。還有孩子剛?cè)雽W(xué)時(shí)還有好多上幼兒園時(shí)的習(xí)慣，做為家長我們應(yīng)該慢慢的引導(dǎo)，可是我們卻總是批評(píng)孩子，沒有考慮到孩子的感受。通過今天的講座，在今后教育孩子的方式方法上，我們家長會(huì)學(xué)習(xí)孟老師的心靈溝通方式使“知心姐姐心理健康”之花開得更美、更燦爛。
這樣高水平的講座應(yīng)該多開展幾次，因?yàn)槲覀兊募议L在教育孩子方面，自己的心靈首先進(jìn)入了盲區(qū)不夠健康，渴求專家的引領(lǐng)和啟迪。我認(rèn)為只有我們的家長、老師的心理健康了，才能更好的教育我們的孩子，使我們的孩子健康快樂的成長。