演講稿的成功與否還取決于演講者的口才和表達(dá)能力，需要進(jìn)行反復(fù)練習(xí)和演練。演講稿要注意節(jié)奏感和聲音控制，通過(guò)音量、語(yǔ)速、停頓等技巧來(lái)調(diào)動(dòng)聽(tīng)眾的情緒和注意力。想要在演講中展現(xiàn)自己的魅力和才華嗎？不妨參考一下以下的范文，或許能給你一些靈感。
我心目中的榜樣演講稿兩分鐘篇一
尊敬的老師、同學(xué)們：
在我們的生活中，每個(gè)人都有自己心目中的榜樣，而我的榜樣是姐姐，她是榜樣的理由是：善良、學(xué)習(xí)優(yōu)秀、聽(tīng)爸爸媽媽的話……下面我就舉幾個(gè)例。
聽(tīng)媽媽的話，姐姐的學(xué)習(xí)一直都很好，媽媽老拿姐姐的學(xué)習(xí)做我的榜樣，比如：我背書(shū)速度慢了，媽媽會(huì)說(shuō)，看你背書(shū)的速度多慢，要是你姐姐早就在課堂上就會(huì)背了;我寫(xiě)作業(yè)慢了，媽媽會(huì)說(shuō)，看你寫(xiě)的多慢，要是你姐姐早就寫(xiě)完了，以你這樣寫(xiě)作業(yè)的速度，到了初中，你等住熬夜吧。從我記事起，姐姐的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都很好。上高中的時(shí)候，因?yàn)槊刻炱鹪缲澓诘膶W(xué)習(xí)著，姐姐怕上課瞌睡，誤了學(xué)習(xí)，于是就對(duì)同桌說(shuō)：“如果我上課睡覺(jué)了，你就叫醒我。”平時(shí)姐姐只要看到好的詞語(yǔ)和好的.段落句子，就會(huì)摘抄到積累本上，看見(jiàn)報(bào)紙上對(duì)自己有用的，她就會(huì)用剪刀剪下來(lái)，貼在積累本上。而我不愛(ài)積累，姐姐就對(duì)我說(shuō)：“積累就象撿知識(shí)一樣，你撿的越多，得到的知識(shí)就越多?！币院螅乙查_(kāi)始注意積累好詞好句來(lái)，現(xiàn)在已經(jīng)快把一個(gè)本子用完成任務(wù)。
有一次，我和姐姐出去玩，看見(jiàn)一個(gè)要飯的，我就情不自禁說(shuō)出我們編和一句話：“臭要飯，要臭蛋……”我還沒(méi)說(shuō)完，姐姐連忙制止我，姐姐說(shuō)：“你看要飯的多可憐，你還罵他，那他不更可憐?！蔽衣?tīng)了姐姐的一番話，我連忙從口袋里摸出一塊錢放到他的碗里。還有一次，我和哥哥把姐姐的鞋偷偷的拿走藏起來(lái)，害的姐姐找了半天才找到，最后上學(xué)也晚了。我想：糟了，姐姐一定會(huì)怪我和哥哥的，誰(shuí)知道姐姐并沒(méi)有怪我們，只對(duì)我和哥哥說(shuō)：“你這樣做是不對(duì)的，以后不要這樣做了?！?BR> 姐姐還很聽(tīng)爸爸、媽媽的話，是父母的好孩子。有一次，姐姐做完作業(yè)，想出去玩一會(huì)兒，可她媽媽不放心她一個(gè)人出去，就沒(méi)有讓她玩。姐姐只好在家看書(shū)，一點(diǎn)也不生氣，要緊換成是我的話，早就使氣子，鬧起來(lái)了。
這就是我的榜樣，我要向姐姐學(xué)習(xí)!
我心目中的榜樣演講稿兩分鐘篇二
已經(jīng)半個(gè)多月了，每天的家庭作業(yè)，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都有一張測(cè)試卷子，還有英語(yǔ)作業(yè)，每次我都要做將近三個(gè)小時(shí)。搞得我又緊張有頭痛，連玩兒的`時(shí)間都很少了。
今天，爸爸說(shuō)凡事往前趕，讓我把周末兩天的三張卷子都做完，我做了快四個(gè)小時(shí)才完成。真累呀！真不適應(yīng)呀！
爸爸說(shuō)：“這是你第一個(gè)期末考試，你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)。以后，學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)越來(lái)越重，可能晚上十點(diǎn)還在學(xué)習(xí)呢?！?BR> “?。?！不會(huì)吧！”
“會(huì)的。所以，爸爸要培養(yǎng)你午睡的習(xí)慣，這樣，你下午才能精神飽滿的學(xué)習(xí)。”
“那我寫(xiě)完作業(yè)不評(píng)博了，多玩會(huì)兒行不行？”
“期末考試這一段時(shí)間，爸爸不勉強(qiáng)?！?BR> “那也不寫(xiě)博文了？”
“爸爸也不強(qiáng)求。你有靈感了，想寫(xiě)了，就好好寫(xiě)一篇，不能應(yīng)付。你藝琳姐姐和雅茹姐姐上八年級(jí)，早上有早自習(xí)，晚上有晚自習(xí)。她們是圈主，不僅自己要寫(xiě)博文，還要組織活動(dòng)。她們的圈子里有4000多博友，要做到”0“評(píng)論，天天工作到半夜才休息，周末也不例外?！?BR> “哎呀！當(dāng)圈主這么難呀！”
“是呀，而且她們才14歲呀！”
“真是了不起！4000多人呀！我以后要是當(dāng)了圈主，會(huì)不會(huì)也這么受歡迎呢？”
“你呀，一、先爭(zhēng)取當(dāng)博腕，二、受邀當(dāng)版主，三、最后再當(dāng)圈主。還有，她們倆有好多朋友幫忙建設(shè)圈子呢。你要想當(dāng)圈主，就需要多交朋友，為以后做準(zhǔn)備?！?BR> “好！我要向藝琳姐姐和雅茹姐姐學(xué)習(xí)，繼續(xù)堅(jiān)持下去！”
我心目中的榜樣演講稿兩分鐘篇三
榜樣可能是你的親人，可能是你的同學(xué)，也可能是陌生人……我心目中的'榜樣，是我的何老師。
小書(shū)迷。
太陽(yáng)剛剛從夢(mèng)中醒來(lái)，老師已經(jīng)站在窗臺(tái)上，手指輕輕地翻動(dòng)著書(shū)頁(yè)，深深沉醉。學(xué)生隊(duì)伍回來(lái)了，老師似乎看不見(jiàn)，依舊全神貫注。斜斜的太陽(yáng)照在老師的額頭上，似乎在贊揚(yáng)著老師……閱讀，使我們更加淵博。何老師，是我“最”可愛(ài)小書(shū)迷榜樣！
好習(xí)慣。
太陽(yáng)照在嫩綠的小草上，老師緩慢地走著。地上有紙屑，老師微微彎下腰，伸出手，撿起來(lái)，輕輕丟進(jìn)垃圾桶。好習(xí)慣必須從小養(yǎng)成，好習(xí)慣能改變?nèi)松?。何老師是一個(gè)“最”有好習(xí)慣的榜樣！
愛(ài)思考。
太陽(yáng)爬上高高的天空，老師又在認(rèn)真學(xué)習(xí)了，我悄悄的走過(guò)去，老師似乎遇到"攔路虎"了，手輕輕地敲著腦袋，在思考著什么？眉頭微微緊鎖，眼睛似乎在凝視著遠(yuǎn)方。遇到困難時(shí)不輕易退縮，學(xué)會(huì)思考。何老師是一個(gè)“最”愛(ài)思考的榜樣！
何老師，她“最”愛(ài)閱讀，“最”有好習(xí)慣，“最”愛(ài)思考，是我心目中的“最”榜樣！
我心目中的榜樣演講稿兩分鐘篇四
尊敬的老師、同學(xué)們：
我的榜樣是海倫凱勒，1887年3月3日，當(dāng)時(shí)，海倫凱勒才僅僅6歲半，在她1歲的時(shí)候，由于一場(chǎng)大病使小海倫失去了視力和聽(tīng)力，5歲的時(shí)候，是年輕善良的柏金斯盲校畢業(yè)生----莎莉文小姐給予了海倫母愛(ài)，使年幼的海倫張開(kāi)了心靈的眼睛.在海倫和老師的不懈努力下，海倫學(xué)會(huì)了與外界溝通，她學(xué)會(huì)了說(shuō)話，這給了她無(wú)比的希望和信心.后來(lái)，海倫到各地和曾經(jīng)的她一樣的那些生活在黑暗之中的孩子們捐款，同時(shí)，海倫也圓了她的大學(xué)夢(mèng)，她以自己的實(shí)際行動(dòng)告訴全世界的人：健全人能做到的，她也能做到!
海倫說(shuō)："知識(shí)給人愛(ài)，給人光明，給人智慧，應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來(lái)人類的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂(lè)!"是的，知識(shí)的力量是無(wú)窮的，正是知識(shí)給人類創(chuàng)造奇跡.海倫是不幸的，卻也是有幸的，正是有了知識(shí)，才令她如此幸運(yùn).在海倫19個(gè)月失去聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)后，便與這世界失去了溝通……經(jīng)過(guò)了老師和她的努力，海倫開(kāi)始閱讀認(rèn)字，像海綿一樣地汲取知識(shí)，她在常人無(wú)法做到的情況下學(xué)會(huì)了多國(guó)的語(yǔ)言，海倫用她那艱難卻又幸福的醫(yī)生詮釋了生命的意義!
海倫的一生是不平凡的，她給予人民極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬(wàn)分悔恨.海倫的88個(gè)春秋生命居然有87個(gè)春秋是在無(wú)光無(wú)聲無(wú)語(yǔ)中度過(guò)的，她做出了常人無(wú)法做到的`事情.她，海倫凱勒，一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來(lái)光明的偉大女性.能夠創(chuàng)造這一奇跡，全靠海倫一顆不屈不撓的心.她笑對(duì)人生，接受了生命的挑戰(zhàn)，她用一顆熾熱的愛(ài)心去擁抱世界，擁抱人類.她以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)人生，她以驚人的毅力面對(duì)困境.海倫凱勒，我愿像你一樣，在知識(shí)的海洋里奮力拼搏，長(zhǎng)大后造福于人類!海倫凱勒??我的榜樣，我人生的指明燈!
我心目中的榜樣演講稿兩分鐘篇五
我最敬佩的人是經(jīng)緯姐姐，是她在我心目中樹(shù)立了一個(gè)好榜樣。記得愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我心目中的榜樣天才在于百分之九十九的汗水加上百分之一的'靈感。經(jīng)緯姐姐的行動(dòng)驗(yàn)證了這一句話。勤奮好學(xué)再加上堅(jiān)持不懈，才使她在升學(xué)時(shí)考上了湖州市重點(diǎn)中學(xué)。講起經(jīng)緯姐姐的英明神武、蓋世聰明我心目中的榜樣，那可是猶如我心目中的榜樣滔滔江水般連綿不絕??！我心目中的榜樣。
那天，我歡天喜地地來(lái)到了姐姐家，瞧見(jiàn)姐姐在埋頭苦干我心目中的榜樣（嘻嘻，是在做作業(yè)啦）！于是，我沒(méi)有打擾她，自己知趣地在一邊玩。到了吃飯的時(shí)間，大家都聚集在餐桌邊興高采烈地議論著，唯獨(dú)一個(gè)座位是空著的——經(jīng)緯姐姐的。開(kāi)飯了，十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)都匆匆流走了。我按捺不住了，便上樓喊姐姐下來(lái)吃飯，可我苦口婆心根本不見(jiàn)效。我只好靜靜地站在一旁打量姐姐：我心目中的榜樣她神情嚴(yán)肅，左手撐著下巴，眉頭稍皺，似乎遇到了難題，不知如何解答。許久，姐姐把書(shū)本合攏了，眉頭舒展開(kāi)來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了口氣：“搞定！”忽然看見(jiàn)我在旁邊，又驚詫地問(wèn)“你你……你什么時(shí)候來(lái)的，我心目中的榜樣悄無(wú)聲息的？”“我早就來(lái)了，只不過(guò)你太全神貫注了，沒(méi)發(fā)現(xiàn)我罷了！”我接著說(shuō)：“雖然你很勤奮，但也要有時(shí)間概念我心目中的榜樣哦！”姐姐看了下表，大叫道：“快上課了！”說(shuō)完便匆匆走了。
我從姐姐身上學(xué)到了很多，爭(zhēng)取青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，做一個(gè)勤奮好學(xué)、有智慧的人！
我心目中的榜樣演講稿兩分鐘篇六
自從我記事起，我便認(rèn)為我心中的榜樣是我的媽媽。她是我最尊敬的人，也是我最愛(ài)戴的人。在她身上我學(xué)到了“活到老，學(xué)到老”，從她那里我懂得了珍惜時(shí)間，從她那里我學(xué)會(huì)了努力、拼搏、誠(chéng)實(shí)守信。
媽媽雖然是一位農(nóng)民，但她堅(jiān)持讀書(shū)、看報(bào)。每天晚上做完家務(wù)，就開(kāi)始靜靜地看書(shū)。如果看到對(duì)我學(xué)習(xí)有幫助的文章，會(huì)抄下來(lái)，然后和我一起分析、點(diǎn)評(píng)，好的文章還會(huì)反復(fù)地閱讀。幾年下來(lái)，媽媽看過(guò)的書(shū)幾乎堆滿一間小房子，在她的影響下，我也養(yǎng)成了讀書(shū)的好習(xí)慣。
媽媽不僅勤奮好學(xué)，還很珍惜時(shí)間。周末我上培優(yōu)課時(shí)，她就蹲在我的教室外面看書(shū)，有時(shí)也會(huì)在教室外面聽(tīng)課，回到家里，她常常會(huì)和我一起討論，練習(xí)。她不僅教會(huì)了我怎樣珍惜時(shí)間，還教會(huì)我怎樣做人。
爸爸常年打工在外，由于工作忙很少回家，家務(wù)的重?fù)?dān)就落在媽媽一個(gè)人肩上。她白天上班，晚上回到家里還要干家務(wù)，有時(shí)累得腳和手都腫了，但她從沒(méi)叫過(guò)一聲苦。不管是嚴(yán)寒還是酷暑，她每天天沒(méi)亮，就起床打掃前院和后院的衛(wèi)生，還常常會(huì)幫助鄰居奶奶干一些零活，有時(shí)還會(huì)給老奶奶送去一些可口的飯菜。她用自己的辛勤付出去引導(dǎo)我在人生的海洋中遨游，用自己的愛(ài)心，幫助那些需要幫助的人……多么樸素的話語(yǔ)，多么高尚的品格，她激蕩著我的心靈。從她那里我學(xué)會(huì)了努力拼搏。
這就是我心中的榜樣——我的媽媽，一位平凡而偉大的母親！
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我心目中的榜樣演講稿兩分鐘篇七
尊敬的老師、同學(xué)們：
人的本性是不甘落后的。在生命的旅途中，我那一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，都?xì)w功于心目中的榜樣。
人們常說(shuō)父母是子女的第一任老師。在我的心中，媽媽始終是我思想上的導(dǎo)師、榜樣。媽媽是一位普通的小學(xué)語(yǔ)文教師，工作雖平凡，但她卻一絲不茍，每天晚上，媽媽都要改成批的作業(yè)，有時(shí)沒(méi)作業(yè)改還為我們備課，督促我做作業(yè)。她顯得那樣偉大與崇高!我每天都在想：媽媽這樣辛苦工作，我還有什么理由不去好好學(xué)習(xí)呢?如果說(shuō)媽媽是我生活上的榜樣，那韓怡便是我學(xué)習(xí)上的榜樣。在一大群女生當(dāng)中，她是驕子。她的成績(jī)是靠她的勤奮刻苦獲得的。當(dāng)四周的同學(xué)的同學(xué)都在嬉笑談天時(shí)，她還在專心致志，沉浸在知識(shí)的海洋中。
榜樣的力量是無(wú)窮的，在她們的感召下，我一年又一年地被評(píng)為“三好學(xué)生”。愿更多的人成為我榜樣，使有限的生命充滿陽(yáng)光!
我心目中的榜樣演講稿兩分鐘篇八
螞蟻?zhàn)灾约菏菪?，可它依舊堅(jiān)持不懈地學(xué)著大象舉起重重的物體，那是因?yàn)樗哪恐杏幸粋€(gè)榜樣。每當(dāng)我看到課外書(shū)時(shí)，我就想起了我心中的榜樣——盧瑩鋆。
她個(gè)子矮矮的，一頭烏黑細(xì)長(zhǎng)的頭發(fā)，圓圓的小臉蛋，濃濃的眉毛下閃動(dòng)著一雙愛(ài)看書(shū)的大眼睛。
有一次，在足球課上，大家都在踢足球，唯獨(dú)盧瑩鋆向老師請(qǐng)假，說(shuō)：“我不想踢足球，就坐在旁邊看吧?！崩蠋熗饬?。我踢累了，就坐在旁邊觀戰(zhàn)。一會(huì)兒，盧瑩鋆跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“我剛剛坐在那兒的時(shí)候被蚊子咬了一個(gè)大包，我去抹一點(diǎn)蚊子藥，很快就回來(lái)，你跟老師說(shuō)下吧?！闭l(shuí)知一節(jié)課快結(jié)束了，我也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她回來(lái)。后來(lái)老師讓我去找她，我去了校醫(yī)室，校醫(yī)告訴我她沒(méi)有來(lái)過(guò)。我想起來(lái)她在教室有蚊怕水，應(yīng)該是回班抹藥了吧。
我跑回教室，探頭一看，原來(lái)她躲在班上的圖書(shū)角看書(shū)呢。“盧瑩鋆，盧瑩鋆……”我小聲叫了幾聲，她沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，我提高聲音叫了兩聲：“盧瑩鋆，盧瑩鋆。”她一邊抬頭看看我，一邊說(shuō)：“干嘛呀？”說(shuō)完這句話，又津津有味地沉浸在書(shū)的海洋里看了起來(lái)。我看著她認(rèn)真看書(shū)的樣子，也不忍心打擾她了，就拿起一本書(shū)坐在座位上看起來(lái)。
你看，她就是這樣一個(gè)愛(ài)看書(shū)的'學(xué)生。我要以她為榜樣，學(xué)習(xí)她愛(ài)學(xué)習(xí)的品質(zhì)。
我心目中的榜樣演講稿兩分鐘篇九
每個(gè)人都應(yīng)該有自己的榜樣吧！有人的榜樣是楊利偉；有人的榜樣是雷鋒；有人的榜樣是邵帥。而我心目中的榜樣是刻苦學(xué)習(xí)型的學(xué)生——任少偉。
你們知道任少偉嗎？他是一位熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好青年。讓我來(lái)介紹介紹他吧。任少偉，男，漢族，陜西渭南人，鐵道工程系，3093班學(xué)生。在校期間擔(dān)任過(guò)工程測(cè)量課代表。他出生于農(nóng)村，從小就養(yǎng)成了堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的性格。20xx年9月，他懷著偉大而別有深意的夢(mèng)想來(lái)到了大學(xué)讀書(shū)。在讀書(shū)期間，他非常的努力學(xué)習(xí)，還積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在各項(xiàng)活動(dòng)中，他很快的增加了團(tuán)隊(duì)的意識(shí)，在此同時(shí)他也收獲了非常多的美好友誼。像他這樣的例子還有許許多多。
任少偉，她多么愛(ài)讀書(shū)??！我一定要學(xué)習(xí)他。學(xué)習(xí)他熱愛(ài)勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)互助，學(xué)習(xí)他熱愛(ài)學(xué)習(xí)，具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)。我心目中的榜樣任少偉，是多么的愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)團(tuán)結(jié)、關(guān)愛(ài)同學(xué)啊。我以后，一定要讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。對(duì)我的同學(xué)、朋友也要更加的關(guān)心、幫助。我要以任少偉為我心目中的'榜樣，永不變的好榜樣。同學(xué)們，我們是祖國(guó)未來(lái)的花朵，我們是祖國(guó)未來(lái)的接班人，我們一定要樹(shù)立心目中的好榜樣。因?yàn)?，榜樣的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，他能讓我們走向成功的彼岸，他能讓我們攀登學(xué)習(xí)最高峰！
我心目中的榜樣演講稿兩分鐘篇十
小浩是抗震救災(zāi)英雄少年，更是我心中的榜樣。
他是汶川映秀小學(xué)二年級(jí)學(xué)生。是個(gè)愛(ài)笑的“陽(yáng)光少年”。當(dāng)大地震發(fā)生的那一刻，他與另外兩位同學(xué)一起被壓在教室的走廊上。他表現(xiàn)出超乎尋常的鎮(zhèn)定與勇敢。他用手挖，用肩扛，挖出了一個(gè)逃生口，他竭盡全力地把一個(gè)同學(xué)推出了逃生口，自己再鉆出來(lái)，把那個(gè)同學(xué)交給了校長(zhǎng)。筋疲力盡的他面臨遙遙欲墜的墻，又一次奮不顧身地去救另一個(gè)同學(xué)。同學(xué)得救了，我們的小英雄卻被震倒下來(lái)的墻砸傷了頭。他面對(duì)災(zāi)難沒(méi)有掉一滴眼淚，十天后小浩與父親重逢時(shí)才第一次放聲大哭。
小浩笑了笑說(shuō)：“我是班長(zhǎng)，如果沒(méi)有了同學(xué)，要班長(zhǎng)干什么？如果不去營(yíng)救同學(xué)，班長(zhǎng)不是白當(dāng)了嗎？……”
小浩是我們少先隊(duì)員的楷模，是我學(xué)習(xí)的榜樣。他在最危險(xiǎn)的時(shí)候把生的希望留給別人，把死亡的威脅留給自己。他的勇敢和他勇敢的形象，讓全世界都看到了中華少年的光輝形象。
小浩，你是我的榜樣。我會(huì)向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你的勇敢，學(xué)習(xí)你面對(duì)困難不退縮的精神和強(qiáng)烈的責(zé)任感。
記得有一次，舉行作文比賽。那時(shí)候，我并不明白什么是“責(zé)任”，馬馬虎虎寫(xiě)了征文，爸爸媽媽幫我修改了才寄出去。雖然得了獎(jiǎng)，但心里總有一種羞愧的感覺(jué)，不敢向別人炫耀，總感覺(jué)不全是自己的勞動(dòng)所得，不全是自己的功勞。后來(lái)了解了小英雄小浩的'事跡以后我才真正懂得了如何去克服困難，如何去承擔(dān)責(zé)任。但是我知道要做到這些，就要從現(xiàn)在開(kāi)始勤奮學(xué)習(xí)，積累豐富的知識(shí)，掌握多種本領(lǐng)，才會(huì)成為和小浩一樣出色的少年，長(zhǎng)大了才能夠更好地報(bào)效祖國(guó)。
從那以后，我堅(jiān)持自己的事情自己做。一次我病了，正巧我們班舉行“迎奧運(yùn)，樹(shù)新風(fēng)”的班隊(duì)活動(dòng)，為了班級(jí)的榮譽(yù)，我?guī)Р?jiān)持排練。還為同學(xué)做了五個(gè)福娃的頭飾，為班級(jí)爭(zhēng)了光。
現(xiàn)在我為班級(jí)出一份力，以后為祖國(guó)作一份貢獻(xiàn)，爭(zhēng)取和同學(xué)們一起努力學(xué)習(xí)，一起把我們班級(jí)建設(shè)成一個(gè)優(yōu)秀集體，以后把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。
我心目中的榜樣演講稿兩分鐘篇十一
“鈴鈴鈴”下課了，一大群學(xué)生擁出班級(jí)，走到操場(chǎng)上。教室里鴉雀無(wú)聲。其間有一位十二三歲的少年，手握鋼筆，在紙上“刷刷”地寫(xiě)著時(shí)而抬起頭細(xì)細(xì)的思索著。
這少年便是小晗。在我心目中，他一直是我的榜樣。他學(xué)習(xí)好，很愛(ài)看書(shū)，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊?，他積極回答我們不懂的問(wèn)題，現(xiàn)任學(xué)校大隊(duì)委。那天，我?guī)Я艘槐尽肚貢r(shí)明月》一不小心讓他發(fā)現(xiàn)了，這可壞了，我走到哪，他跟到哪，非要看我的書(shū)，我到底沒(méi)逃出他的`手掌心。最后，把書(shū)借給了這位令人即好氣又好笑的“書(shū)呆子”。
可是，人無(wú)完人，他還是有一點(diǎn)小毛病。那天，我沒(méi)帶涂改液，這可如何是好。我突然想到了我的左桌——小晗。遠(yuǎn)“親”不如近“鄰”嘛，我問(wèn)他“小晗，借用一下涂改液?！薄安唤?。你自己不是有嗎？”“我涂改液落家了?！薄安缓檬?！我就不借你?！卑?！我只好用筆勾了。
小毛病誰(shuí)都有。由于我們的互相幫助，他再也不那么小氣了。我們成了形影不離的朋友，孔子說(shuō)過(guò)“毋有不如己者”嘛。在以后的學(xué)習(xí)中，我們一定會(huì)相處的更好的。
他，就是我的偶像——少年小晗。
我心目中的榜樣演講稿兩分鐘篇十二
真正的方向?qū)儆谀菬o(wú)名的野花，真正的溫暖屬于那夜空的繁星，而真正的'榜樣，卻是那些成百上千默默奉獻(xiàn)的人。
2015年，郊野公園是小區(qū)中所有人所向往的地方。那里生長(zhǎng)著樸實(shí)但挺拔的樹(shù)，每次雨后，小草鮮嫩得能淌水，日光有時(shí)很強(qiáng)，但在群林的包圍下，一切又都幽靜而祥和。
秋天提早來(lái)到，一切美好仿佛一夜之間被狂風(fēng)席卷，公園冷清得沒(méi)有人煙。我也是在落葉中，遇見(jiàn)了指引我方向的人。
他年紀(jì)約莫六十歲，頭發(fā)花白，眼圈仿佛是毛筆渲染，不過(guò)其中的眼睛如一湖清水，沒(méi)有半點(diǎn)雜質(zhì)。他正在落葉中翻找，精疲力竭，卻不肯懈怠，我想，這必然是件極為珍貴的失物呢。
我上前詢問(wèn)，他答道：“我是志愿者啊！我負(fù)責(zé)這個(gè)公園的清理項(xiàng)目，”說(shuō)著，他撿起一個(gè)空瓶，扔進(jìn)垃圾車中，之后自豪地指著那碧波蕩漾的湖，“瞧，這片公園這么漂亮，背后其實(shí)由無(wú)數(shù)志愿者奉獻(xiàn)而成。我竟然是其中之一，哈哈！”
我在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，不過(guò)在飄零的落葉下，心中卻是一縷縷暖意。爺爺不再多說(shuō)，漸行漸遠(yuǎn)，直到被落葉覆蓋。他說(shuō)得不多，卻字字透露出自豪，甚至略帶孩子氣，真有點(diǎn)讓我哭笑不得。
我學(xué)著那長(zhǎng)者，撿起一片碎紙、一條麻繩，仿佛一切都是應(yīng)去做的。也許這便是無(wú)私的小善吧！待到傍晚，風(fēng)吹開(kāi)層云，一點(diǎn)星光拂在身上，我才歸家。
在這日新月異的時(shí)代，相信每個(gè)人都有追逐名利的心。但請(qǐng)不要忘記，有一群人，作為我的榜樣，他們心中盛下的不是自己，而是他人。
沒(méi)錯(cuò)，我的榜樣便是那些志愿者，他們的無(wú)私與善，便是我崇尚的精神寶藏！
我心目中的榜樣演講稿兩分鐘篇十三
一雙明亮的眼睛、一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴、一個(gè)翹起來(lái)的馬尾辮，說(shuō)起話來(lái)像悅耳的鈴聲，她還是我們?nèi)嗟摹皳翁熘薄?BR> 有一肚子“墨水”，可是一點(diǎn)也不假。每節(jié)作文課，老師剛留完作文內(nèi)容要求，她馬上動(dòng)筆就寫(xiě)，腦子里好象有寫(xiě)不完的材料，在別的同學(xué)還在思考的時(shí)候，她已經(jīng)寫(xiě)完五六行了。
她不止作文寫(xiě)得快，而且語(yǔ)句也非常優(yōu)美。寫(xiě)人，惟妙惟肖；寫(xiě)事，妙趣橫生；寫(xiě)景，另人陶醉；寫(xiě)物，生動(dòng)形象。常常被推薦在全班選讀。很多同學(xué)都伸出大拇指，發(fā)自肺腑的贊嘆。讀她的作文，真是一種享受。大家都說(shuō)她是未來(lái)的大作家！
她的作文好，品行更好。在四年級(jí)的時(shí)候，老師在全班選五名“環(huán)保小衛(wèi)士”，而她卻坦然拒絕了，她說(shuō)：“三年級(jí)我丟了一張紙，不夠環(huán)保，選別人吧！”。我們一直推薦她，最后她還是被選上了。她很激動(dòng)，眼睛里寫(xiě)滿了感激之情。說(shuō)實(shí)話，她不用謝我們，因?yàn)檫@是她自己用良好的品德?lián)Q來(lái)的結(jié)果。
她在班里的.“官兒”可不算小，但她重來(lái)不驕傲，總是默默地干著她該干的活兒，她也從來(lái)沒(méi)有在誰(shuí)面前擺過(guò)架子，從表面上看，她只是班里最普通的一員。
她的學(xué)習(xí)成績(jī)非常棒，十次考試八次前五。在老師眼里，她是個(gè)幽默、待人和善，值得交朋友的人。同學(xué)們都很佩服她，都愿意成為她的朋友。
這個(gè)“墨水”多、品德好、成績(jī)棒的人究竟是誰(shuí)?。克?，是我們班同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，她的名字大家都很熟悉，一起喊出來(lái)吧！完美的大姐姐——小琦。
我心目中的榜樣演講稿兩分鐘篇十四
榜樣可能是你的親人，可能是你的同學(xué)，也可能是陌生人……我心目中的榜樣，是我的何老師。
小書(shū)迷。
太陽(yáng)剛剛從夢(mèng)中醒來(lái)，老師已經(jīng)站在窗臺(tái)上，手指輕輕地翻動(dòng)著書(shū)頁(yè)，深深沉醉。學(xué)生隊(duì)伍回來(lái)了，老師似乎看不見(jiàn)，依舊全神貫注。斜斜的'太陽(yáng)照在老師的額頭上，似乎在贊揚(yáng)著老師……閱讀，使我們更加淵博。何老師，是我“最”可愛(ài)小書(shū)迷榜樣！
好習(xí)慣。
太陽(yáng)照在嫩綠的小草上，老師緩慢地走著。地上有紙屑，老師微微彎下腰，伸出手，撿起來(lái)，輕輕丟進(jìn)垃圾桶。好習(xí)慣必須從小養(yǎng)成，好習(xí)慣能改變?nèi)松?。何老師是一個(gè)“最”有好習(xí)慣的榜樣！
愛(ài)思考。
太陽(yáng)爬上高高的天空，老師又在認(rèn)真學(xué)習(xí)了，我悄悄的走過(guò)去，老師似乎遇到"攔路虎"了，手輕輕地敲著腦袋，在思考著什么？眉頭微微緊鎖，眼睛似乎在凝視著遠(yuǎn)方。遇到困難時(shí)不輕易退縮，學(xué)會(huì)思考。何老師是一個(gè)“最”愛(ài)思考的榜樣！
何老師，她“最”愛(ài)閱讀，“最”有好習(xí)慣，“最”愛(ài)思考，是我心目中的“最”榜樣！
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我心目中的榜樣演講稿兩分鐘篇十五
雷鋒，是每個(gè)中小學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。
雷鋒，從小是孤兒，卻對(duì)黨有著特殊的感情。
雷鋒，是一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人們的好戰(zhàn)士。
但是，有一些中小學(xué)生，卻不能做到向雷鋒一樣樂(lè)于助人：看到老奶奶不會(huì)扶，看到老弱病殘不會(huì)讓座，看到乞丐不會(huì)施舍......甚至還會(huì)去嘲笑他們。這樣的情景，在我們這個(gè)社會(huì)中還少嗎？在這個(gè)逐漸變得冷酷的世界，我們需要的是什么，需要的是雷鋒的那種樂(lè)于助人的精神。
魯迅先生棄醫(yī)從文，就是希望能用筆來(lái)罵醒中國(guó)人?？伤詈蟪晒α藛?？我想是沒(méi)有的`，因?yàn)楝F(xiàn)在的中國(guó)人仍然是麻木的，只不過(guò)是換了一種方式罷了。還記得2018年6月20日那天發(fā)生的事嗎？一名19歲的少女，在甘肅西峰市的一酒店中跳樓自殺。令人驚奇的是，在酒店門口圍觀的那數(shù)百名圍觀者中，竟無(wú)一人想辦法救那名女孩。甚至，他們還拿出了手機(jī)，直播她跳樓。圍觀群眾見(jiàn)她遲遲不跳，都開(kāi)始謾罵起她來(lái)，最終，女孩跳了下去。圍觀的群眾則是在鼓掌歡笑......
我不知道，這個(gè)社會(huì)為什么會(huì)變成這個(gè)樣子。一個(gè)十九歲的少女，正是如同花一般的年紀(jì)，卻在眾人的謾罵聲中死去。為什么啊，也許只要有一個(gè)人去鼓勵(lì)她，哪怕只有一句話。也許這個(gè)女孩就不會(huì)死了，也許結(jié)局就會(huì)截然不同。
可是，哪來(lái)那么多的也許呢，那個(gè)女孩終究還是死去了。我想，在場(chǎng)中，除了女孩的家人，就只有那兩位救援的消防人員是不希望她跳下去了。而那些在催促著女孩往下跳的人，都是殺死女孩的兇手。他們都是麻木的，就如同地獄中的惡鬼一樣。
雷鋒之所以揚(yáng)名，是因?yàn)椴徽撌钦l(shuí)遇到了困難，他都會(huì)用盡全力去給予他們幫助，毫不利己，專門為人。而這種精神，正是我們所缺少的。
我希望，人們可以學(xué)習(xí)雷鋒精神。讓這個(gè)社會(huì)不再寒冷。
我們可以從小事做起，為社會(huì)做力所能及的事情，貢獻(xiàn)自己的一份力量。我們心中要時(shí)刻謹(jǐn)記雷鋒精神，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣！
我心目中的榜樣演講稿兩分鐘篇十六
榜樣是一股力量，激勵(lì)著我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，榜樣是一陣風(fēng)，撫摸我們的心讓我們認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，奮勇向前。而我心目中的榜樣就是我以她驕傲的朋友。
她長(zhǎng)得很漂亮，臉上鑲著一雙炯炯有神的眼睛，配上烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，顯得精神極了。這個(gè)她就是小悅了，小悅是個(gè)樂(lè)于助人的人。
我對(duì)她的佩服是從一次經(jīng)歷后油然而生的。記得那一次，我和小悅走在回家的路上，當(dāng)我們正邊走邊說(shuō)笑時(shí)，一位男孩急速地從我們身邊走過(guò)。這個(gè)小男孩在追著另一個(gè)人，因?yàn)樗牟椒ズ芗彼?。而撞倒了小悅，但看這位男孩卻似乎沒(méi)有一點(diǎn)歉意，一聲不吭的走了。我正想開(kāi)口教訓(xùn)他時(shí)，小悅攔住了我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系了?！痹捯魟偮?，“撲通”一聲傳進(jìn)了我的耳中。原來(lái)是剛才那位小男孩摔倒了，當(dāng)我準(zhǔn)備笑他時(shí)，小悅飛快的從我面前走過(guò)。她義無(wú)反顧的把男孩扶了起來(lái)，用手拍去了男孩腳上的灰塵?？粗偟纳袂槭悄敲吹膰?yán)肅，她拿起一張紙巾擦去了男孩腳上的鮮血。這時(shí)男孩羞愧的對(duì)小悅感到抱歉。小悅的舉動(dòng)深深地打動(dòng)了我，事后我問(wèn)小悅為什么還要幫助這位調(diào)皮的男孩，小悅卻說(shuō)：“每個(gè)人都應(yīng)該有顆寬容的心呀，而且男孩摔倒了，卻還被那么多的人取笑，是我也不好受。我們應(yīng)該將心比心，所以就算他撞到了我，我也依然會(huì)幫助他的?！毙偟倪@一席話深刻的印在了我的心中，那個(gè)印記是怎么也不能磨滅的`。
現(xiàn)在回想起來(lái)，我的腦海中總會(huì)出現(xiàn)那個(gè)急促的背影從我面前閃過(guò)，業(yè)總會(huì)有那句讓我印象深刻的話在耳邊徘徊。也從那一次起我總會(huì)為我有這樣一個(gè)讓人敬佩的朋友而感到自豪。而她也成為了我學(xué)習(xí)的好榜樣。這就是我心目中的榜樣——小悅。
我心目中的榜樣演講稿兩分鐘篇十七
今年暑假里的一天，我和幾個(gè)小伙伴約好一起去同學(xué)家做作業(yè)。這天，太陽(yáng)很大，照在身上火辣辣的，大地被太陽(yáng)烤的都裂了嘴唇，知了在樹(shù)上不停的叫著：“熱、熱、熱！”我們走在路上時(shí)不時(shí)的`往陰涼的地方躲，這時(shí)在遠(yuǎn)處馬路邊看到一個(gè)身影，他長(zhǎng)得很瘦小，穿著一件白色的t恤，黑色的短褲，戴著一頂大太陽(yáng)帽，手上提著一個(gè)大環(huán)保袋東張西望的不知道在找什么，我連忙走近一點(diǎn)去看，我發(fā)現(xiàn)他的臉被太陽(yáng)曬得通紅通紅的，汗水已經(jīng)濕透了他的衣服，他正把他從地上撿到的煙蒂、廢紙往環(huán)保袋里放，我頓時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)原來(lái)他是在做好事，在撿馬路上別人亂扔的垃圾，看著他的汗水像雨水一樣從頭上留下來(lái)，我心里有一種說(shuō)不出的滋味，看上去他的年齡也應(yīng)該跟我差不多，但是他卻能不怕熱不怕累，做這樣的好事，讓我很佩服，同時(shí)我心里也很慚愧，雖然他做的事微不足道，但如果我們都能像他這樣的話，那我們的生態(tài)環(huán)境一定會(huì)變得更美好，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，保護(hù)環(huán)境要從我們的身邊的小事做起。
到現(xiàn)在我的腦海里還時(shí)不時(shí)的浮現(xiàn)這個(gè)瘦小男孩的身影，我應(yīng)該利用空余的時(shí)間和小伙伴們一起去做好事，把我們的生活變得更美好。
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我心目中的榜樣演講稿兩分鐘篇十八
在我的心目中，有一位榜樣，他學(xué)習(xí)成績(jī)很好，為人正直、友善，讓我非常敬佩他。
他成績(jī)不錯(cuò)，三位老師都這么認(rèn)為，其中，班主任還讓他作為班長(zhǎng)，老師說(shuō)“他寫(xiě)作業(yè)不馬馬虎虎，非常工整，在考試中，他細(xì)心認(rèn)真，常常在考試中取得優(yōu)秀的成績(jī)。他，是我們班的榜樣”。其他同學(xué)都拍手叫好，只有我不這么認(rèn)為，但最近有幾件事，讓我改變了對(duì)他如此已久的想法。
有一次，下課鈴響了，同學(xué)們都像一支箭一樣沖出去玩，只有他，一個(gè)人坐在教室里默默地看書(shū)，我無(wú)意間看到了，覺(jué)得很奇怪，這時(shí)李明走過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“班長(zhǎng)，外面同學(xué)們都玩得那么開(kāi)心，你為什么不參與其中呢？”他耐心地對(duì)我說(shuō)：“俗話說(shuō)書(shū)中自有黃金屋，如果我現(xiàn)在不多讀點(diǎn)書(shū)，長(zhǎng)大了怎么會(huì)有所成就呢！”聽(tīng)了他的話，我心想：真不愧是班長(zhǎng)，居然有這么高的思想覺(jué)悟，看來(lái)我也得多讀書(shū)，要不然到時(shí)候就會(huì)“老大徒傷悲了?！?BR> 還有一次，其他同學(xué)都放學(xué)回家了，只留下我們幾個(gè)班干部在開(kāi)會(huì)，當(dāng)他準(zhǔn)備背上書(shū)包回家時(shí)，老師說(shuō)：“你等會(huì)再回家，幫這位同學(xué)講解錯(cuò)題，于是他放下書(shū)包，走到那位同學(xué)面前，跟他耐心地講解起來(lái)…。過(guò)了十五分鐘后，他的哥哥突然跑過(guò)來(lái)，給了他一樣?xùn)|西，對(duì)他說(shuō)：“弟弟，給，哪吒之魔童降世的門票，還有一刻鐘就要開(kāi)演了?！闭f(shuō)完，他哥哥就走了。王軍跟我說(shuō)：“等著吧，他不去才怪！”果然，他過(guò)了一會(huì)就跑出了課室，王軍開(kāi)心地向我打了個(gè)手勢(shì)，可是過(guò)了一會(huì)，他又回來(lái)了，背上出了許多汗，王軍說(shuō)：“你怎么回來(lái)了，是來(lái)背書(shū)包的吧？”他說(shuō)：“不是，我把票送給別人了?！薄鞍。∧敲春玫钠彼腿肆硕嗫上а?！”他說(shuō)：“這位同學(xué)的錯(cuò)題沒(méi)講解完呢，我要幫助他講解完才走！”課室里的'同學(xué)們看見(jiàn)他，都安靜了下來(lái)。
我心目中的榜樣演講稿兩分鐘篇一
尊敬的老師、同學(xué)們：
在我們的生活中，每個(gè)人都有自己心目中的榜樣，而我的榜樣是姐姐，她是榜樣的理由是：善良、學(xué)習(xí)優(yōu)秀、聽(tīng)爸爸媽媽的話……下面我就舉幾個(gè)例。
聽(tīng)媽媽的話，姐姐的學(xué)習(xí)一直都很好，媽媽老拿姐姐的學(xué)習(xí)做我的榜樣，比如：我背書(shū)速度慢了，媽媽會(huì)說(shuō)，看你背書(shū)的速度多慢，要是你姐姐早就在課堂上就會(huì)背了;我寫(xiě)作業(yè)慢了，媽媽會(huì)說(shuō)，看你寫(xiě)的多慢，要是你姐姐早就寫(xiě)完了，以你這樣寫(xiě)作業(yè)的速度，到了初中，你等住熬夜吧。從我記事起，姐姐的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都很好。上高中的時(shí)候，因?yàn)槊刻炱鹪缲澓诘膶W(xué)習(xí)著，姐姐怕上課瞌睡，誤了學(xué)習(xí)，于是就對(duì)同桌說(shuō)：“如果我上課睡覺(jué)了，你就叫醒我。”平時(shí)姐姐只要看到好的詞語(yǔ)和好的.段落句子，就會(huì)摘抄到積累本上，看見(jiàn)報(bào)紙上對(duì)自己有用的，她就會(huì)用剪刀剪下來(lái)，貼在積累本上。而我不愛(ài)積累，姐姐就對(duì)我說(shuō)：“積累就象撿知識(shí)一樣，你撿的越多，得到的知識(shí)就越多?！币院螅乙查_(kāi)始注意積累好詞好句來(lái)，現(xiàn)在已經(jīng)快把一個(gè)本子用完成任務(wù)。
有一次，我和姐姐出去玩，看見(jiàn)一個(gè)要飯的，我就情不自禁說(shuō)出我們編和一句話：“臭要飯，要臭蛋……”我還沒(méi)說(shuō)完，姐姐連忙制止我，姐姐說(shuō)：“你看要飯的多可憐，你還罵他，那他不更可憐?！蔽衣?tīng)了姐姐的一番話，我連忙從口袋里摸出一塊錢放到他的碗里。還有一次，我和哥哥把姐姐的鞋偷偷的拿走藏起來(lái)，害的姐姐找了半天才找到，最后上學(xué)也晚了。我想：糟了，姐姐一定會(huì)怪我和哥哥的，誰(shuí)知道姐姐并沒(méi)有怪我們，只對(duì)我和哥哥說(shuō)：“你這樣做是不對(duì)的，以后不要這樣做了?！?BR> 姐姐還很聽(tīng)爸爸、媽媽的話，是父母的好孩子。有一次，姐姐做完作業(yè)，想出去玩一會(huì)兒，可她媽媽不放心她一個(gè)人出去，就沒(méi)有讓她玩。姐姐只好在家看書(shū)，一點(diǎn)也不生氣，要緊換成是我的話，早就使氣子，鬧起來(lái)了。
這就是我的榜樣，我要向姐姐學(xué)習(xí)!
我心目中的榜樣演講稿兩分鐘篇二
已經(jīng)半個(gè)多月了，每天的家庭作業(yè)，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都有一張測(cè)試卷子，還有英語(yǔ)作業(yè)，每次我都要做將近三個(gè)小時(shí)。搞得我又緊張有頭痛，連玩兒的`時(shí)間都很少了。
今天，爸爸說(shuō)凡事往前趕，讓我把周末兩天的三張卷子都做完，我做了快四個(gè)小時(shí)才完成。真累呀！真不適應(yīng)呀！
爸爸說(shuō)：“這是你第一個(gè)期末考試，你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)。以后，學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)越來(lái)越重，可能晚上十點(diǎn)還在學(xué)習(xí)呢?！?BR> “?。?！不會(huì)吧！”
“會(huì)的。所以，爸爸要培養(yǎng)你午睡的習(xí)慣，這樣，你下午才能精神飽滿的學(xué)習(xí)。”
“那我寫(xiě)完作業(yè)不評(píng)博了，多玩會(huì)兒行不行？”
“期末考試這一段時(shí)間，爸爸不勉強(qiáng)?！?BR> “那也不寫(xiě)博文了？”
“爸爸也不強(qiáng)求。你有靈感了，想寫(xiě)了，就好好寫(xiě)一篇，不能應(yīng)付。你藝琳姐姐和雅茹姐姐上八年級(jí)，早上有早自習(xí)，晚上有晚自習(xí)。她們是圈主，不僅自己要寫(xiě)博文，還要組織活動(dòng)。她們的圈子里有4000多博友，要做到”0“評(píng)論，天天工作到半夜才休息，周末也不例外?！?BR> “哎呀！當(dāng)圈主這么難呀！”
“是呀，而且她們才14歲呀！”
“真是了不起！4000多人呀！我以后要是當(dāng)了圈主，會(huì)不會(huì)也這么受歡迎呢？”
“你呀，一、先爭(zhēng)取當(dāng)博腕，二、受邀當(dāng)版主，三、最后再當(dāng)圈主。還有，她們倆有好多朋友幫忙建設(shè)圈子呢。你要想當(dāng)圈主，就需要多交朋友，為以后做準(zhǔn)備?！?BR> “好！我要向藝琳姐姐和雅茹姐姐學(xué)習(xí)，繼續(xù)堅(jiān)持下去！”
我心目中的榜樣演講稿兩分鐘篇三
榜樣可能是你的親人，可能是你的同學(xué)，也可能是陌生人……我心目中的'榜樣，是我的何老師。
小書(shū)迷。
太陽(yáng)剛剛從夢(mèng)中醒來(lái)，老師已經(jīng)站在窗臺(tái)上，手指輕輕地翻動(dòng)著書(shū)頁(yè)，深深沉醉。學(xué)生隊(duì)伍回來(lái)了，老師似乎看不見(jiàn)，依舊全神貫注。斜斜的太陽(yáng)照在老師的額頭上，似乎在贊揚(yáng)著老師……閱讀，使我們更加淵博。何老師，是我“最”可愛(ài)小書(shū)迷榜樣！
好習(xí)慣。
太陽(yáng)照在嫩綠的小草上，老師緩慢地走著。地上有紙屑，老師微微彎下腰，伸出手，撿起來(lái)，輕輕丟進(jìn)垃圾桶。好習(xí)慣必須從小養(yǎng)成，好習(xí)慣能改變?nèi)松?。何老師是一個(gè)“最”有好習(xí)慣的榜樣！
愛(ài)思考。
太陽(yáng)爬上高高的天空，老師又在認(rèn)真學(xué)習(xí)了，我悄悄的走過(guò)去，老師似乎遇到"攔路虎"了，手輕輕地敲著腦袋，在思考著什么？眉頭微微緊鎖，眼睛似乎在凝視著遠(yuǎn)方。遇到困難時(shí)不輕易退縮，學(xué)會(huì)思考。何老師是一個(gè)“最”愛(ài)思考的榜樣！
何老師，她“最”愛(ài)閱讀，“最”有好習(xí)慣，“最”愛(ài)思考，是我心目中的“最”榜樣！
我心目中的榜樣演講稿兩分鐘篇四
尊敬的老師、同學(xué)們：
我的榜樣是海倫凱勒，1887年3月3日，當(dāng)時(shí)，海倫凱勒才僅僅6歲半，在她1歲的時(shí)候，由于一場(chǎng)大病使小海倫失去了視力和聽(tīng)力，5歲的時(shí)候，是年輕善良的柏金斯盲校畢業(yè)生----莎莉文小姐給予了海倫母愛(ài)，使年幼的海倫張開(kāi)了心靈的眼睛.在海倫和老師的不懈努力下，海倫學(xué)會(huì)了與外界溝通，她學(xué)會(huì)了說(shuō)話，這給了她無(wú)比的希望和信心.后來(lái)，海倫到各地和曾經(jīng)的她一樣的那些生活在黑暗之中的孩子們捐款，同時(shí)，海倫也圓了她的大學(xué)夢(mèng)，她以自己的實(shí)際行動(dòng)告訴全世界的人：健全人能做到的，她也能做到!
海倫說(shuō)："知識(shí)給人愛(ài)，給人光明，給人智慧，應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來(lái)人類的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂(lè)!"是的，知識(shí)的力量是無(wú)窮的，正是知識(shí)給人類創(chuàng)造奇跡.海倫是不幸的，卻也是有幸的，正是有了知識(shí)，才令她如此幸運(yùn).在海倫19個(gè)月失去聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)后，便與這世界失去了溝通……經(jīng)過(guò)了老師和她的努力，海倫開(kāi)始閱讀認(rèn)字，像海綿一樣地汲取知識(shí)，她在常人無(wú)法做到的情況下學(xué)會(huì)了多國(guó)的語(yǔ)言，海倫用她那艱難卻又幸福的醫(yī)生詮釋了生命的意義!
海倫的一生是不平凡的，她給予人民極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬(wàn)分悔恨.海倫的88個(gè)春秋生命居然有87個(gè)春秋是在無(wú)光無(wú)聲無(wú)語(yǔ)中度過(guò)的，她做出了常人無(wú)法做到的`事情.她，海倫凱勒，一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來(lái)光明的偉大女性.能夠創(chuàng)造這一奇跡，全靠海倫一顆不屈不撓的心.她笑對(duì)人生，接受了生命的挑戰(zhàn)，她用一顆熾熱的愛(ài)心去擁抱世界，擁抱人類.她以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)人生，她以驚人的毅力面對(duì)困境.海倫凱勒，我愿像你一樣，在知識(shí)的海洋里奮力拼搏，長(zhǎng)大后造福于人類!海倫凱勒??我的榜樣，我人生的指明燈!
我心目中的榜樣演講稿兩分鐘篇五
我最敬佩的人是經(jīng)緯姐姐，是她在我心目中樹(shù)立了一個(gè)好榜樣。記得愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我心目中的榜樣天才在于百分之九十九的汗水加上百分之一的'靈感。經(jīng)緯姐姐的行動(dòng)驗(yàn)證了這一句話。勤奮好學(xué)再加上堅(jiān)持不懈，才使她在升學(xué)時(shí)考上了湖州市重點(diǎn)中學(xué)。講起經(jīng)緯姐姐的英明神武、蓋世聰明我心目中的榜樣，那可是猶如我心目中的榜樣滔滔江水般連綿不絕??！我心目中的榜樣。
那天，我歡天喜地地來(lái)到了姐姐家，瞧見(jiàn)姐姐在埋頭苦干我心目中的榜樣（嘻嘻，是在做作業(yè)啦）！于是，我沒(méi)有打擾她，自己知趣地在一邊玩。到了吃飯的時(shí)間，大家都聚集在餐桌邊興高采烈地議論著，唯獨(dú)一個(gè)座位是空著的——經(jīng)緯姐姐的。開(kāi)飯了，十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)都匆匆流走了。我按捺不住了，便上樓喊姐姐下來(lái)吃飯，可我苦口婆心根本不見(jiàn)效。我只好靜靜地站在一旁打量姐姐：我心目中的榜樣她神情嚴(yán)肅，左手撐著下巴，眉頭稍皺，似乎遇到了難題，不知如何解答。許久，姐姐把書(shū)本合攏了，眉頭舒展開(kāi)來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了口氣：“搞定！”忽然看見(jiàn)我在旁邊，又驚詫地問(wèn)“你你……你什么時(shí)候來(lái)的，我心目中的榜樣悄無(wú)聲息的？”“我早就來(lái)了，只不過(guò)你太全神貫注了，沒(méi)發(fā)現(xiàn)我罷了！”我接著說(shuō)：“雖然你很勤奮，但也要有時(shí)間概念我心目中的榜樣哦！”姐姐看了下表，大叫道：“快上課了！”說(shuō)完便匆匆走了。
我從姐姐身上學(xué)到了很多，爭(zhēng)取青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，做一個(gè)勤奮好學(xué)、有智慧的人！
我心目中的榜樣演講稿兩分鐘篇六
自從我記事起，我便認(rèn)為我心中的榜樣是我的媽媽。她是我最尊敬的人，也是我最愛(ài)戴的人。在她身上我學(xué)到了“活到老，學(xué)到老”，從她那里我懂得了珍惜時(shí)間，從她那里我學(xué)會(huì)了努力、拼搏、誠(chéng)實(shí)守信。
媽媽雖然是一位農(nóng)民，但她堅(jiān)持讀書(shū)、看報(bào)。每天晚上做完家務(wù)，就開(kāi)始靜靜地看書(shū)。如果看到對(duì)我學(xué)習(xí)有幫助的文章，會(huì)抄下來(lái)，然后和我一起分析、點(diǎn)評(píng)，好的文章還會(huì)反復(fù)地閱讀。幾年下來(lái)，媽媽看過(guò)的書(shū)幾乎堆滿一間小房子，在她的影響下，我也養(yǎng)成了讀書(shū)的好習(xí)慣。
媽媽不僅勤奮好學(xué)，還很珍惜時(shí)間。周末我上培優(yōu)課時(shí)，她就蹲在我的教室外面看書(shū)，有時(shí)也會(huì)在教室外面聽(tīng)課，回到家里，她常常會(huì)和我一起討論，練習(xí)。她不僅教會(huì)了我怎樣珍惜時(shí)間，還教會(huì)我怎樣做人。
爸爸常年打工在外，由于工作忙很少回家，家務(wù)的重?fù)?dān)就落在媽媽一個(gè)人肩上。她白天上班，晚上回到家里還要干家務(wù)，有時(shí)累得腳和手都腫了，但她從沒(méi)叫過(guò)一聲苦。不管是嚴(yán)寒還是酷暑，她每天天沒(méi)亮，就起床打掃前院和后院的衛(wèi)生，還常常會(huì)幫助鄰居奶奶干一些零活，有時(shí)還會(huì)給老奶奶送去一些可口的飯菜。她用自己的辛勤付出去引導(dǎo)我在人生的海洋中遨游，用自己的愛(ài)心，幫助那些需要幫助的人……多么樸素的話語(yǔ)，多么高尚的品格，她激蕩著我的心靈。從她那里我學(xué)會(huì)了努力拼搏。
這就是我心中的榜樣——我的媽媽，一位平凡而偉大的母親！
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我心目中的榜樣演講稿兩分鐘篇七
尊敬的老師、同學(xué)們：
人的本性是不甘落后的。在生命的旅途中，我那一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，都?xì)w功于心目中的榜樣。
人們常說(shuō)父母是子女的第一任老師。在我的心中，媽媽始終是我思想上的導(dǎo)師、榜樣。媽媽是一位普通的小學(xué)語(yǔ)文教師，工作雖平凡，但她卻一絲不茍，每天晚上，媽媽都要改成批的作業(yè)，有時(shí)沒(méi)作業(yè)改還為我們備課，督促我做作業(yè)。她顯得那樣偉大與崇高!我每天都在想：媽媽這樣辛苦工作，我還有什么理由不去好好學(xué)習(xí)呢?如果說(shuō)媽媽是我生活上的榜樣，那韓怡便是我學(xué)習(xí)上的榜樣。在一大群女生當(dāng)中，她是驕子。她的成績(jī)是靠她的勤奮刻苦獲得的。當(dāng)四周的同學(xué)的同學(xué)都在嬉笑談天時(shí)，她還在專心致志，沉浸在知識(shí)的海洋中。
榜樣的力量是無(wú)窮的，在她們的感召下，我一年又一年地被評(píng)為“三好學(xué)生”。愿更多的人成為我榜樣，使有限的生命充滿陽(yáng)光!
我心目中的榜樣演講稿兩分鐘篇八
螞蟻?zhàn)灾约菏菪?，可它依舊堅(jiān)持不懈地學(xué)著大象舉起重重的物體，那是因?yàn)樗哪恐杏幸粋€(gè)榜樣。每當(dāng)我看到課外書(shū)時(shí)，我就想起了我心中的榜樣——盧瑩鋆。
她個(gè)子矮矮的，一頭烏黑細(xì)長(zhǎng)的頭發(fā)，圓圓的小臉蛋，濃濃的眉毛下閃動(dòng)著一雙愛(ài)看書(shū)的大眼睛。
有一次，在足球課上，大家都在踢足球，唯獨(dú)盧瑩鋆向老師請(qǐng)假，說(shuō)：“我不想踢足球，就坐在旁邊看吧?！崩蠋熗饬?。我踢累了，就坐在旁邊觀戰(zhàn)。一會(huì)兒，盧瑩鋆跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“我剛剛坐在那兒的時(shí)候被蚊子咬了一個(gè)大包，我去抹一點(diǎn)蚊子藥，很快就回來(lái)，你跟老師說(shuō)下吧?！闭l(shuí)知一節(jié)課快結(jié)束了，我也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她回來(lái)。后來(lái)老師讓我去找她，我去了校醫(yī)室，校醫(yī)告訴我她沒(méi)有來(lái)過(guò)。我想起來(lái)她在教室有蚊怕水，應(yīng)該是回班抹藥了吧。
我跑回教室，探頭一看，原來(lái)她躲在班上的圖書(shū)角看書(shū)呢。“盧瑩鋆，盧瑩鋆……”我小聲叫了幾聲，她沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，我提高聲音叫了兩聲：“盧瑩鋆，盧瑩鋆。”她一邊抬頭看看我，一邊說(shuō)：“干嘛呀？”說(shuō)完這句話，又津津有味地沉浸在書(shū)的海洋里看了起來(lái)。我看著她認(rèn)真看書(shū)的樣子，也不忍心打擾她了，就拿起一本書(shū)坐在座位上看起來(lái)。
你看，她就是這樣一個(gè)愛(ài)看書(shū)的'學(xué)生。我要以她為榜樣，學(xué)習(xí)她愛(ài)學(xué)習(xí)的品質(zhì)。
我心目中的榜樣演講稿兩分鐘篇九
每個(gè)人都應(yīng)該有自己的榜樣吧！有人的榜樣是楊利偉；有人的榜樣是雷鋒；有人的榜樣是邵帥。而我心目中的榜樣是刻苦學(xué)習(xí)型的學(xué)生——任少偉。
你們知道任少偉嗎？他是一位熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好青年。讓我來(lái)介紹介紹他吧。任少偉，男，漢族，陜西渭南人，鐵道工程系，3093班學(xué)生。在校期間擔(dān)任過(guò)工程測(cè)量課代表。他出生于農(nóng)村，從小就養(yǎng)成了堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的性格。20xx年9月，他懷著偉大而別有深意的夢(mèng)想來(lái)到了大學(xué)讀書(shū)。在讀書(shū)期間，他非常的努力學(xué)習(xí)，還積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在各項(xiàng)活動(dòng)中，他很快的增加了團(tuán)隊(duì)的意識(shí)，在此同時(shí)他也收獲了非常多的美好友誼。像他這樣的例子還有許許多多。
任少偉，她多么愛(ài)讀書(shū)??！我一定要學(xué)習(xí)他。學(xué)習(xí)他熱愛(ài)勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)互助，學(xué)習(xí)他熱愛(ài)學(xué)習(xí)，具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)。我心目中的榜樣任少偉，是多么的愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)團(tuán)結(jié)、關(guān)愛(ài)同學(xué)啊。我以后，一定要讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。對(duì)我的同學(xué)、朋友也要更加的關(guān)心、幫助。我要以任少偉為我心目中的'榜樣，永不變的好榜樣。同學(xué)們，我們是祖國(guó)未來(lái)的花朵，我們是祖國(guó)未來(lái)的接班人，我們一定要樹(shù)立心目中的好榜樣。因?yàn)?，榜樣的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，他能讓我們走向成功的彼岸，他能讓我們攀登學(xué)習(xí)最高峰！
我心目中的榜樣演講稿兩分鐘篇十
小浩是抗震救災(zāi)英雄少年，更是我心中的榜樣。
他是汶川映秀小學(xué)二年級(jí)學(xué)生。是個(gè)愛(ài)笑的“陽(yáng)光少年”。當(dāng)大地震發(fā)生的那一刻，他與另外兩位同學(xué)一起被壓在教室的走廊上。他表現(xiàn)出超乎尋常的鎮(zhèn)定與勇敢。他用手挖，用肩扛，挖出了一個(gè)逃生口，他竭盡全力地把一個(gè)同學(xué)推出了逃生口，自己再鉆出來(lái)，把那個(gè)同學(xué)交給了校長(zhǎng)。筋疲力盡的他面臨遙遙欲墜的墻，又一次奮不顧身地去救另一個(gè)同學(xué)。同學(xué)得救了，我們的小英雄卻被震倒下來(lái)的墻砸傷了頭。他面對(duì)災(zāi)難沒(méi)有掉一滴眼淚，十天后小浩與父親重逢時(shí)才第一次放聲大哭。
小浩笑了笑說(shuō)：“我是班長(zhǎng)，如果沒(méi)有了同學(xué)，要班長(zhǎng)干什么？如果不去營(yíng)救同學(xué)，班長(zhǎng)不是白當(dāng)了嗎？……”
小浩是我們少先隊(duì)員的楷模，是我學(xué)習(xí)的榜樣。他在最危險(xiǎn)的時(shí)候把生的希望留給別人，把死亡的威脅留給自己。他的勇敢和他勇敢的形象，讓全世界都看到了中華少年的光輝形象。
小浩，你是我的榜樣。我會(huì)向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你的勇敢，學(xué)習(xí)你面對(duì)困難不退縮的精神和強(qiáng)烈的責(zé)任感。
記得有一次，舉行作文比賽。那時(shí)候，我并不明白什么是“責(zé)任”，馬馬虎虎寫(xiě)了征文，爸爸媽媽幫我修改了才寄出去。雖然得了獎(jiǎng)，但心里總有一種羞愧的感覺(jué)，不敢向別人炫耀，總感覺(jué)不全是自己的勞動(dòng)所得，不全是自己的功勞。后來(lái)了解了小英雄小浩的'事跡以后我才真正懂得了如何去克服困難，如何去承擔(dān)責(zé)任。但是我知道要做到這些，就要從現(xiàn)在開(kāi)始勤奮學(xué)習(xí)，積累豐富的知識(shí)，掌握多種本領(lǐng)，才會(huì)成為和小浩一樣出色的少年，長(zhǎng)大了才能夠更好地報(bào)效祖國(guó)。
從那以后，我堅(jiān)持自己的事情自己做。一次我病了，正巧我們班舉行“迎奧運(yùn)，樹(shù)新風(fēng)”的班隊(duì)活動(dòng)，為了班級(jí)的榮譽(yù)，我?guī)Р?jiān)持排練。還為同學(xué)做了五個(gè)福娃的頭飾，為班級(jí)爭(zhēng)了光。
現(xiàn)在我為班級(jí)出一份力，以后為祖國(guó)作一份貢獻(xiàn)，爭(zhēng)取和同學(xué)們一起努力學(xué)習(xí)，一起把我們班級(jí)建設(shè)成一個(gè)優(yōu)秀集體，以后把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。
我心目中的榜樣演講稿兩分鐘篇十一
“鈴鈴鈴”下課了，一大群學(xué)生擁出班級(jí)，走到操場(chǎng)上。教室里鴉雀無(wú)聲。其間有一位十二三歲的少年，手握鋼筆，在紙上“刷刷”地寫(xiě)著時(shí)而抬起頭細(xì)細(xì)的思索著。
這少年便是小晗。在我心目中，他一直是我的榜樣。他學(xué)習(xí)好，很愛(ài)看書(shū)，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊?，他積極回答我們不懂的問(wèn)題，現(xiàn)任學(xué)校大隊(duì)委。那天，我?guī)Я艘槐尽肚貢r(shí)明月》一不小心讓他發(fā)現(xiàn)了，這可壞了，我走到哪，他跟到哪，非要看我的書(shū)，我到底沒(méi)逃出他的`手掌心。最后，把書(shū)借給了這位令人即好氣又好笑的“書(shū)呆子”。
可是，人無(wú)完人，他還是有一點(diǎn)小毛病。那天，我沒(méi)帶涂改液，這可如何是好。我突然想到了我的左桌——小晗。遠(yuǎn)“親”不如近“鄰”嘛，我問(wèn)他“小晗，借用一下涂改液?！薄安唤?。你自己不是有嗎？”“我涂改液落家了?！薄安缓檬?！我就不借你?！卑?！我只好用筆勾了。
小毛病誰(shuí)都有。由于我們的互相幫助，他再也不那么小氣了。我們成了形影不離的朋友，孔子說(shuō)過(guò)“毋有不如己者”嘛。在以后的學(xué)習(xí)中，我們一定會(huì)相處的更好的。
他，就是我的偶像——少年小晗。
我心目中的榜樣演講稿兩分鐘篇十二
真正的方向?qū)儆谀菬o(wú)名的野花，真正的溫暖屬于那夜空的繁星，而真正的'榜樣，卻是那些成百上千默默奉獻(xiàn)的人。
2015年，郊野公園是小區(qū)中所有人所向往的地方。那里生長(zhǎng)著樸實(shí)但挺拔的樹(shù)，每次雨后，小草鮮嫩得能淌水，日光有時(shí)很強(qiáng)，但在群林的包圍下，一切又都幽靜而祥和。
秋天提早來(lái)到，一切美好仿佛一夜之間被狂風(fēng)席卷，公園冷清得沒(méi)有人煙。我也是在落葉中，遇見(jiàn)了指引我方向的人。
他年紀(jì)約莫六十歲，頭發(fā)花白，眼圈仿佛是毛筆渲染，不過(guò)其中的眼睛如一湖清水，沒(méi)有半點(diǎn)雜質(zhì)。他正在落葉中翻找，精疲力竭，卻不肯懈怠，我想，這必然是件極為珍貴的失物呢。
我上前詢問(wèn)，他答道：“我是志愿者啊！我負(fù)責(zé)這個(gè)公園的清理項(xiàng)目，”說(shuō)著，他撿起一個(gè)空瓶，扔進(jìn)垃圾車中，之后自豪地指著那碧波蕩漾的湖，“瞧，這片公園這么漂亮，背后其實(shí)由無(wú)數(shù)志愿者奉獻(xiàn)而成。我竟然是其中之一，哈哈！”
我在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，不過(guò)在飄零的落葉下，心中卻是一縷縷暖意。爺爺不再多說(shuō)，漸行漸遠(yuǎn)，直到被落葉覆蓋。他說(shuō)得不多，卻字字透露出自豪，甚至略帶孩子氣，真有點(diǎn)讓我哭笑不得。
我學(xué)著那長(zhǎng)者，撿起一片碎紙、一條麻繩，仿佛一切都是應(yīng)去做的。也許這便是無(wú)私的小善吧！待到傍晚，風(fēng)吹開(kāi)層云，一點(diǎn)星光拂在身上，我才歸家。
在這日新月異的時(shí)代，相信每個(gè)人都有追逐名利的心。但請(qǐng)不要忘記，有一群人，作為我的榜樣，他們心中盛下的不是自己，而是他人。
沒(méi)錯(cuò)，我的榜樣便是那些志愿者，他們的無(wú)私與善，便是我崇尚的精神寶藏！
我心目中的榜樣演講稿兩分鐘篇十三
一雙明亮的眼睛、一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴、一個(gè)翹起來(lái)的馬尾辮，說(shuō)起話來(lái)像悅耳的鈴聲，她還是我們?nèi)嗟摹皳翁熘薄?BR> 有一肚子“墨水”，可是一點(diǎn)也不假。每節(jié)作文課，老師剛留完作文內(nèi)容要求，她馬上動(dòng)筆就寫(xiě)，腦子里好象有寫(xiě)不完的材料，在別的同學(xué)還在思考的時(shí)候，她已經(jīng)寫(xiě)完五六行了。
她不止作文寫(xiě)得快，而且語(yǔ)句也非常優(yōu)美。寫(xiě)人，惟妙惟肖；寫(xiě)事，妙趣橫生；寫(xiě)景，另人陶醉；寫(xiě)物，生動(dòng)形象。常常被推薦在全班選讀。很多同學(xué)都伸出大拇指，發(fā)自肺腑的贊嘆。讀她的作文，真是一種享受。大家都說(shuō)她是未來(lái)的大作家！
她的作文好，品行更好。在四年級(jí)的時(shí)候，老師在全班選五名“環(huán)保小衛(wèi)士”，而她卻坦然拒絕了，她說(shuō)：“三年級(jí)我丟了一張紙，不夠環(huán)保，選別人吧！”。我們一直推薦她，最后她還是被選上了。她很激動(dòng)，眼睛里寫(xiě)滿了感激之情。說(shuō)實(shí)話，她不用謝我們，因?yàn)檫@是她自己用良好的品德?lián)Q來(lái)的結(jié)果。
她在班里的.“官兒”可不算小，但她重來(lái)不驕傲，總是默默地干著她該干的活兒，她也從來(lái)沒(méi)有在誰(shuí)面前擺過(guò)架子，從表面上看，她只是班里最普通的一員。
她的學(xué)習(xí)成績(jī)非常棒，十次考試八次前五。在老師眼里，她是個(gè)幽默、待人和善，值得交朋友的人。同學(xué)們都很佩服她，都愿意成為她的朋友。
這個(gè)“墨水”多、品德好、成績(jī)棒的人究竟是誰(shuí)?。克?，是我們班同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，她的名字大家都很熟悉，一起喊出來(lái)吧！完美的大姐姐——小琦。
我心目中的榜樣演講稿兩分鐘篇十四
榜樣可能是你的親人，可能是你的同學(xué)，也可能是陌生人……我心目中的榜樣，是我的何老師。
小書(shū)迷。
太陽(yáng)剛剛從夢(mèng)中醒來(lái)，老師已經(jīng)站在窗臺(tái)上，手指輕輕地翻動(dòng)著書(shū)頁(yè)，深深沉醉。學(xué)生隊(duì)伍回來(lái)了，老師似乎看不見(jiàn)，依舊全神貫注。斜斜的'太陽(yáng)照在老師的額頭上，似乎在贊揚(yáng)著老師……閱讀，使我們更加淵博。何老師，是我“最”可愛(ài)小書(shū)迷榜樣！
好習(xí)慣。
太陽(yáng)照在嫩綠的小草上，老師緩慢地走著。地上有紙屑，老師微微彎下腰，伸出手，撿起來(lái)，輕輕丟進(jìn)垃圾桶。好習(xí)慣必須從小養(yǎng)成，好習(xí)慣能改變?nèi)松?。何老師是一個(gè)“最”有好習(xí)慣的榜樣！
愛(ài)思考。
太陽(yáng)爬上高高的天空，老師又在認(rèn)真學(xué)習(xí)了，我悄悄的走過(guò)去，老師似乎遇到"攔路虎"了，手輕輕地敲著腦袋，在思考著什么？眉頭微微緊鎖，眼睛似乎在凝視著遠(yuǎn)方。遇到困難時(shí)不輕易退縮，學(xué)會(huì)思考。何老師是一個(gè)“最”愛(ài)思考的榜樣！
何老師，她“最”愛(ài)閱讀，“最”有好習(xí)慣，“最”愛(ài)思考，是我心目中的“最”榜樣！
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我心目中的榜樣演講稿兩分鐘篇十五
雷鋒，是每個(gè)中小學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。
雷鋒，從小是孤兒，卻對(duì)黨有著特殊的感情。
雷鋒，是一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人們的好戰(zhàn)士。
但是，有一些中小學(xué)生，卻不能做到向雷鋒一樣樂(lè)于助人：看到老奶奶不會(huì)扶，看到老弱病殘不會(huì)讓座，看到乞丐不會(huì)施舍......甚至還會(huì)去嘲笑他們。這樣的情景，在我們這個(gè)社會(huì)中還少嗎？在這個(gè)逐漸變得冷酷的世界，我們需要的是什么，需要的是雷鋒的那種樂(lè)于助人的精神。
魯迅先生棄醫(yī)從文，就是希望能用筆來(lái)罵醒中國(guó)人?？伤詈蟪晒α藛?？我想是沒(méi)有的`，因?yàn)楝F(xiàn)在的中國(guó)人仍然是麻木的，只不過(guò)是換了一種方式罷了。還記得2018年6月20日那天發(fā)生的事嗎？一名19歲的少女，在甘肅西峰市的一酒店中跳樓自殺。令人驚奇的是，在酒店門口圍觀的那數(shù)百名圍觀者中，竟無(wú)一人想辦法救那名女孩。甚至，他們還拿出了手機(jī)，直播她跳樓。圍觀群眾見(jiàn)她遲遲不跳，都開(kāi)始謾罵起她來(lái)，最終，女孩跳了下去。圍觀的群眾則是在鼓掌歡笑......
我不知道，這個(gè)社會(huì)為什么會(huì)變成這個(gè)樣子。一個(gè)十九歲的少女，正是如同花一般的年紀(jì)，卻在眾人的謾罵聲中死去。為什么啊，也許只要有一個(gè)人去鼓勵(lì)她，哪怕只有一句話。也許這個(gè)女孩就不會(huì)死了，也許結(jié)局就會(huì)截然不同。
可是，哪來(lái)那么多的也許呢，那個(gè)女孩終究還是死去了。我想，在場(chǎng)中，除了女孩的家人，就只有那兩位救援的消防人員是不希望她跳下去了。而那些在催促著女孩往下跳的人，都是殺死女孩的兇手。他們都是麻木的，就如同地獄中的惡鬼一樣。
雷鋒之所以揚(yáng)名，是因?yàn)椴徽撌钦l(shuí)遇到了困難，他都會(huì)用盡全力去給予他們幫助，毫不利己，專門為人。而這種精神，正是我們所缺少的。
我希望，人們可以學(xué)習(xí)雷鋒精神。讓這個(gè)社會(huì)不再寒冷。
我們可以從小事做起，為社會(huì)做力所能及的事情，貢獻(xiàn)自己的一份力量。我們心中要時(shí)刻謹(jǐn)記雷鋒精神，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣！
我心目中的榜樣演講稿兩分鐘篇十六
榜樣是一股力量，激勵(lì)著我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，榜樣是一陣風(fēng)，撫摸我們的心讓我們認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，奮勇向前。而我心目中的榜樣就是我以她驕傲的朋友。
她長(zhǎng)得很漂亮，臉上鑲著一雙炯炯有神的眼睛，配上烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，顯得精神極了。這個(gè)她就是小悅了，小悅是個(gè)樂(lè)于助人的人。
我對(duì)她的佩服是從一次經(jīng)歷后油然而生的。記得那一次，我和小悅走在回家的路上，當(dāng)我們正邊走邊說(shuō)笑時(shí)，一位男孩急速地從我們身邊走過(guò)。這個(gè)小男孩在追著另一個(gè)人，因?yàn)樗牟椒ズ芗彼?。而撞倒了小悅，但看這位男孩卻似乎沒(méi)有一點(diǎn)歉意，一聲不吭的走了。我正想開(kāi)口教訓(xùn)他時(shí)，小悅攔住了我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系了?！痹捯魟偮?，“撲通”一聲傳進(jìn)了我的耳中。原來(lái)是剛才那位小男孩摔倒了，當(dāng)我準(zhǔn)備笑他時(shí)，小悅飛快的從我面前走過(guò)。她義無(wú)反顧的把男孩扶了起來(lái)，用手拍去了男孩腳上的灰塵?？粗偟纳袂槭悄敲吹膰?yán)肅，她拿起一張紙巾擦去了男孩腳上的鮮血。這時(shí)男孩羞愧的對(duì)小悅感到抱歉。小悅的舉動(dòng)深深地打動(dòng)了我，事后我問(wèn)小悅為什么還要幫助這位調(diào)皮的男孩，小悅卻說(shuō)：“每個(gè)人都應(yīng)該有顆寬容的心呀，而且男孩摔倒了，卻還被那么多的人取笑，是我也不好受。我們應(yīng)該將心比心，所以就算他撞到了我，我也依然會(huì)幫助他的?！毙偟倪@一席話深刻的印在了我的心中，那個(gè)印記是怎么也不能磨滅的`。
現(xiàn)在回想起來(lái)，我的腦海中總會(huì)出現(xiàn)那個(gè)急促的背影從我面前閃過(guò)，業(yè)總會(huì)有那句讓我印象深刻的話在耳邊徘徊。也從那一次起我總會(huì)為我有這樣一個(gè)讓人敬佩的朋友而感到自豪。而她也成為了我學(xué)習(xí)的好榜樣。這就是我心目中的榜樣——小悅。
我心目中的榜樣演講稿兩分鐘篇十七
今年暑假里的一天，我和幾個(gè)小伙伴約好一起去同學(xué)家做作業(yè)。這天，太陽(yáng)很大，照在身上火辣辣的，大地被太陽(yáng)烤的都裂了嘴唇，知了在樹(shù)上不停的叫著：“熱、熱、熱！”我們走在路上時(shí)不時(shí)的`往陰涼的地方躲，這時(shí)在遠(yuǎn)處馬路邊看到一個(gè)身影，他長(zhǎng)得很瘦小，穿著一件白色的t恤，黑色的短褲，戴著一頂大太陽(yáng)帽，手上提著一個(gè)大環(huán)保袋東張西望的不知道在找什么，我連忙走近一點(diǎn)去看，我發(fā)現(xiàn)他的臉被太陽(yáng)曬得通紅通紅的，汗水已經(jīng)濕透了他的衣服，他正把他從地上撿到的煙蒂、廢紙往環(huán)保袋里放，我頓時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)原來(lái)他是在做好事，在撿馬路上別人亂扔的垃圾，看著他的汗水像雨水一樣從頭上留下來(lái)，我心里有一種說(shuō)不出的滋味，看上去他的年齡也應(yīng)該跟我差不多，但是他卻能不怕熱不怕累，做這樣的好事，讓我很佩服，同時(shí)我心里也很慚愧，雖然他做的事微不足道，但如果我們都能像他這樣的話，那我們的生態(tài)環(huán)境一定會(huì)變得更美好，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，保護(hù)環(huán)境要從我們的身邊的小事做起。
到現(xiàn)在我的腦海里還時(shí)不時(shí)的浮現(xiàn)這個(gè)瘦小男孩的身影，我應(yīng)該利用空余的時(shí)間和小伙伴們一起去做好事，把我們的生活變得更美好。
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我心目中的榜樣演講稿兩分鐘篇十八
在我的心目中，有一位榜樣，他學(xué)習(xí)成績(jī)很好，為人正直、友善，讓我非常敬佩他。
他成績(jī)不錯(cuò)，三位老師都這么認(rèn)為，其中，班主任還讓他作為班長(zhǎng)，老師說(shuō)“他寫(xiě)作業(yè)不馬馬虎虎，非常工整，在考試中，他細(xì)心認(rèn)真，常常在考試中取得優(yōu)秀的成績(jī)。他，是我們班的榜樣”。其他同學(xué)都拍手叫好，只有我不這么認(rèn)為，但最近有幾件事，讓我改變了對(duì)他如此已久的想法。
有一次，下課鈴響了，同學(xué)們都像一支箭一樣沖出去玩，只有他，一個(gè)人坐在教室里默默地看書(shū)，我無(wú)意間看到了，覺(jué)得很奇怪，這時(shí)李明走過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“班長(zhǎng)，外面同學(xué)們都玩得那么開(kāi)心，你為什么不參與其中呢？”他耐心地對(duì)我說(shuō)：“俗話說(shuō)書(shū)中自有黃金屋，如果我現(xiàn)在不多讀點(diǎn)書(shū)，長(zhǎng)大了怎么會(huì)有所成就呢！”聽(tīng)了他的話，我心想：真不愧是班長(zhǎng)，居然有這么高的思想覺(jué)悟，看來(lái)我也得多讀書(shū)，要不然到時(shí)候就會(huì)“老大徒傷悲了?！?BR> 還有一次，其他同學(xué)都放學(xué)回家了，只留下我們幾個(gè)班干部在開(kāi)會(huì)，當(dāng)他準(zhǔn)備背上書(shū)包回家時(shí)，老師說(shuō)：“你等會(huì)再回家，幫這位同學(xué)講解錯(cuò)題，于是他放下書(shū)包，走到那位同學(xué)面前，跟他耐心地講解起來(lái)…。過(guò)了十五分鐘后，他的哥哥突然跑過(guò)來(lái)，給了他一樣?xùn)|西，對(duì)他說(shuō)：“弟弟，給，哪吒之魔童降世的門票，還有一刻鐘就要開(kāi)演了?！闭f(shuō)完，他哥哥就走了。王軍跟我說(shuō)：“等著吧，他不去才怪！”果然，他過(guò)了一會(huì)就跑出了課室，王軍開(kāi)心地向我打了個(gè)手勢(shì)，可是過(guò)了一會(huì)，他又回來(lái)了，背上出了許多汗，王軍說(shuō)：“你怎么回來(lái)了，是來(lái)背書(shū)包的吧？”他說(shuō)：“不是，我把票送給別人了?！薄鞍。∧敲春玫钠彼腿肆硕嗫上а?！”他說(shuō)：“這位同學(xué)的錯(cuò)題沒(méi)講解完呢，我要幫助他講解完才走！”課室里的'同學(xué)們看見(jiàn)他，都安靜了下來(lái)。