心得體會反映了我們對待學(xué)習(xí)和工作的態(tài)度和方法。那么要如何寫一篇較為完美的心得體會呢？首先，我們要明確心得體會的目的和內(nèi)容，對自己想要總結(jié)和歸納的經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或工作進(jìn)行梳理和整理，找出其中的亮點和收獲。其次，要注重自身的思考和思想的提升，在寫心得體會的過程中，要反思自己的感受、改變和成長，深入挖掘自己的思考和體驗。同時，要注重語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度，用簡潔明了的語言把握住要點，避免廢話和冗長的敘述。最后，要結(jié)合實際，從自身和他人的經(jīng)驗中汲取營養(yǎng)，積極借鑒和學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點和經(jīng)驗，為自己的發(fā)展和成長提供借鑒和指導(dǎo)。在這里，我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┚实男牡皿w會范文，供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
永不放棄的心得體會篇一
道德講堂是高校重要的精神生活場所之一，它為廣大師生提供了一個道德教育和自我提高的平臺。經(jīng)過一年多的道德講堂的參加、聆聽、思考和反思，我深刻地認(rèn)識到了道德的重要性。在今天，我想談一談的是“永不放棄道德講堂”的心得體會。
在路演、講座、征文、比賽活動中，我結(jié)交了許多志同道合的朋友，懂得了如何引導(dǎo)自己正確地價值觀和人生觀。我明白了只有尊重知識、尊重人、尊重自然、尊重生命、尊重勞動，才能樹立自己健康積極的人生理念。在“道德講堂”中，我聽取了一些成功人士的優(yōu)秀經(jīng)驗分享，吸收了一些先進(jìn)管理者的領(lǐng)導(dǎo)方法，更重要的是了解了一些學(xué)術(shù)名師的最新價值研究成果。
第三段：影響個人成長的好處。
通過“道德講堂”這樣的渠道，我發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心世界更加富有活力，更具探索的精神與追求的決心。在此過程中，我學(xué)會了如何去掌握自己的人生方向，如何去對待自己的情感以及如何去抵制種種想要拉低自己受立的動機和因素。
第四段：培養(yǎng)道德情操的意義。
道德講堂的意義不僅在于客觀地培育每個人的道德情操，而更在于幫助每個人培養(yǎng)自己的品格，支持每個人共赴未來的心愿。這樣一方面，能夠喚醒個人的人性特質(zhì)，使其逐漸表達(dá)自己的真實想法并對人與社會創(chuàng)造正面影響；另一方面，道德講堂也為參與者提供了精神打擊和人文啟迪，增強了他們應(yīng)對復(fù)雜問題的思維方式和內(nèi)在自我引導(dǎo)能力。
第五段：總結(jié)。
那么，永遠(yuǎn)不要放棄道德講堂對于我們的價值和意義，因為它能夠啟發(fā)自己武裝自己，隨時保持清醒頭腦和堅定立場，從而在看過風(fēng)景的地方留下自己的身影。我們一方面可以多學(xué)習(xí)自己感興趣的理論知識，并加以運用與實踐，另一方面也可以在日常生活中，堅持守住自己心中的價值觀念，并表達(dá)提倡個人責(zé)任和社會責(zé)任的態(tài)度。所以永遠(yuǎn)不要放棄道德講堂，因為它不僅對我們的未來有著重要的作用，也承載著我們青春時代無比珍貴的回憶。
永不放棄的心得體會篇二
人生如航船，風(fēng)雨常伴。在生活的道路上，我們常會面臨各種困難和挑戰(zhàn)。然而，有些人不畏艱險，堅持不懈地追求他們的夢想。他們情愿冒險，愿意付出努力和犧牲，堅信自己可以戰(zhàn)勝逆境。這些人深悟“不懼風(fēng)雨永不放棄”的道理，因此他們品嘗到了成功的滋味，達(dá)到了人生的巔峰。
第二段：面對風(fēng)雨要心懷堅守。
世事無常，風(fēng)雨終難避免，但我們必須時刻心懷堅守。在面對風(fēng)雨時，這種堅守是我們戰(zhàn)勝困難和逆境的重要支撐。當(dāng)我們面對挫折和困難時，內(nèi)心的堅守可以激發(fā)我們的勇氣和毅力，讓我們更加堅定地邁向目標(biāo)。正如曾經(jīng)有人說過，“泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其深?！敝挥袌允爻跣模覀儾趴赡艽┰斤L(fēng)雨，實現(xiàn)自己的夢想。
在風(fēng)雨中堅守，積極的心態(tài)必不可少。正能量可以激發(fā)我們的斗志和勇氣，讓我們更加堅強地面對一切風(fēng)雨。積極的心態(tài)能夠讓我們看到逆境中的機遇和收獲，比如挑戰(zhàn)可以讓我們成長，失敗可以讓我們吸取教訓(xùn)。面對困境時，我們可以用積極的思維方式，思考問題，解決問題，從而更好地應(yīng)對生活的風(fēng)雨。
第四段：不懼風(fēng)雨需要實力與勇氣。
實力與勇氣是我們面對風(fēng)雨的重要保障。實力是指我們在逆境中的應(yīng)對能力和抗壓能力。只有具備足夠的實力，才能應(yīng)付各種風(fēng)雨；而勇氣是指我們面對逆境時的勇敢和勇往直前的精神。實力和勇氣兩者缺一不可，只有二者兼?zhèn)洌覀儾拍苷嬲牟粦诛L(fēng)雨，實現(xiàn)自己的人生價值。
第五段：結(jié)尾總結(jié)。
成功者從來不畏懼風(fēng)雨，他們把它看作是成功路上必經(jīng)的一道難關(guān)。正是因為他們不懼風(fēng)雨，他們才能堅守初心，堅持不懈地追求夢想。不懼風(fēng)雨意味著我們要擁有堅守初心的信念、積極樂觀的心態(tài)、足夠的實力和勇氣，只有這樣，我們才能不畏風(fēng)雨，戰(zhàn)勝逆境，最終獲得成功。讓我們不懼風(fēng)雨，永不放棄，相信自己的夢想，勇往直前，創(chuàng)造屬于自己的輝煌！
永不放棄的心得體會篇三
攻堅克難是一種不屈不撓的精神，無論是在個人生活中還是在社會發(fā)展中都是至關(guān)重要的。然而，攻堅克難也意味著面臨各種困難和挑戰(zhàn)。這些困難可能來自內(nèi)部或外部的因素，可能是個人能力和技能的不足，也可能是外界環(huán)境的壓力和阻力。無論什么原因，攻堅克難都需要我們堅定的決心和堅持不懈的努力。
第二段：從個人經(jīng)歷中得到的啟示。
我個人經(jīng)歷過許多困難和挑戰(zhàn)，從中我領(lǐng)悟到攻堅克難的重要性。在一次學(xué)校的體能測試中，我發(fā)現(xiàn)自己的體能水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于其他同學(xué)。這讓我感到羞愧和沮喪，想要放棄。然而，我意識到如果我放棄了，我將一直處于落后的狀態(tài)，永遠(yuǎn)無法提高自己。因此，我決定堅持下去，每天都進(jìn)行鍛煉，改善我的體能水平。經(jīng)過幾個月的努力，我終于達(dá)到了自己的目標(biāo)，不僅體能水平提高了，而且我也變得更加堅強和自信。
第三段：攻堅克難的關(guān)鍵因素。
在攻堅克難的過程中，有幾個關(guān)鍵因素起到了重要的作用。首先，堅定的信念是攻堅克難的基石。只有深信自己能夠克服困難，才能有足夠的動力繼續(xù)努力。其次，良好的計劃和執(zhí)行力也非常重要。制定明確的目標(biāo)和詳細(xì)的計劃能夠幫助我們更好地應(yīng)對困難并堅持下去。最后，積極的心態(tài)和堅持不懈的努力是攻堅克難的必備品。積極的心態(tài)能夠幫助我們在困難面前保持樂觀，堅持不懈的努力能夠讓我們不斷從失敗中汲取教訓(xùn)并繼續(xù)前進(jìn)。
第四段：攻堅克難的價值和意義。
攻堅克難不僅僅是為了解決問題和達(dá)到目標(biāo)，更重要的是是我們個人成長的過程。在攻堅克難中，我們學(xué)會了如何面對困難和挑戰(zhàn)，不屈不撓地努力向前。我們也學(xué)會了適應(yīng)和調(diào)整自己，面對不同的情況和問題。這些經(jīng)驗和能力將在未來的生活和工作中發(fā)揮重要的作用，使我們更加強大和成功。
第五段：總結(jié)攻堅克難的重要性和自我提高的重要性。
攻堅克難是一種不屈不撓的精神，能夠幫助我們克服各種困難和挑戰(zhàn)。通過攻堅克難，我們可以實現(xiàn)個人的成長和進(jìn)步，同時也為社會的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。因此，我們應(yīng)該時刻牢記攻堅克難的重要性，并且積極努力提高自己的能力和技能，以應(yīng)對各種困難和挑戰(zhàn)。只有不放棄攻堅克難的信念，我們才能實現(xiàn)自己的夢想并取得更大的成功。
永不放棄的心得體會篇四
親子教育是指父母和子女之間建立的教育關(guān)系。這種關(guān)系在每個家庭中都至關(guān)重要。但是，在親子教育過程中會遇到許多困難和問題。我在自己的親子教育中也不斷地面對挑戰(zhàn)，但是我從來沒有放棄。在這篇文章中，我將分享一些我學(xué)到的經(jīng)驗和體會，希望能夠幫助其他家長更好地進(jìn)行親子教育。
第一段：理解孩子的需要是親子教育的基石。
親子教育的第一步是理解孩子的需求。孩子們在不同的年齡階段會有不同的需求。無論是孩子渴望得到父母的注意還是期待獨自玩耍，父母都應(yīng)該理解孩子的需求，并盡可能給予他們支持和鼓勵。
例如，在我兒子的7歲生日時，我決定舉辦一個小型生日聚會。我準(zhǔn)備了許多精美的蛋糕和點心，但是我卻發(fā)現(xiàn)我的兒子并不像其他孩子那樣喜歡社交活動。于是，我改變了計劃，讓他邀請他的兩個好友在家里玩游戲。他很開心，而我也收獲了一份無價的體驗：父母應(yīng)該始終嘗試?yán)斫夂⒆拥男枨蠛鸵庠?，并與他們建立一種深厚的聯(lián)系。
第二段：堅定自己的信念，但不要執(zhí)拗。
在進(jìn)行親子教育時，堅守自己的信念是很重要的。但是，這并不意味著父母必須一直堅持不變的想法。父母需要與孩子一起探究不同的思路和方法，從而找到最適合孩子的教育方式。這種探索需要付出時間和精力。
例如，我的女兒喜歡閱讀，但是她在數(shù)學(xué)方面并不擅長。我一直堅信數(shù)學(xué)在她的未來發(fā)展中是非常重要的，因此我不斷給她補習(xí)數(shù)學(xué)，每天都要做數(shù)學(xué)題。然而，令我驚訝的是，她的數(shù)學(xué)成績卻并沒有顯著提高。我開始重新審視自己的教育方法，嘗試和女兒一起玩一些數(shù)學(xué)游戲，同時提供獎勵機制。這種方法激發(fā)了她對數(shù)學(xué)的興趣，她的數(shù)學(xué)成績也隨之提高。
第三段：監(jiān)管孩子是重要的，但不要過度。
在親子教育中，監(jiān)管孩子是必須的。但是，過度監(jiān)管孩子可能會影響他們的成長。父母應(yīng)該盡可能為孩子創(chuàng)造一個尊重他們隱私和選擇的環(huán)境。父母應(yīng)該與孩子制定合理的規(guī)則，同時允許他們有選擇掌握自己的生活。
例如，我的兒子在一天的學(xué)習(xí)之后需要的是休息和放松。但是，我曾一度過度監(jiān)管他的娛樂時間，導(dǎo)致他對我失去了信任感。為了改變這種狀況，我決定放手讓他自己管理娛樂時間。我們會制定一些規(guī)則來確保他不會沉迷于游戲或電視，但同時他也有選擇自己娛樂方式的自由。這種方法不僅改善了我們之間的關(guān)系，同時也有助于提高他的自我管理能力。
第四段：學(xué)會溝通是關(guān)鍵。
作為家長，我們應(yīng)該學(xué)會與孩子溝通。溝通是建立親子關(guān)系的最基本方式。父母應(yīng)該盡可能地傾聽孩子的聲音和想法，同時嘗試表達(dá)自己的看法和需求。良好的溝通能夠幫助我們理解彼此的想法，從而建立更加深厚的關(guān)系。
例如，我經(jīng)常會做這樣的事情，那就是把我與我的兒子、女兒的生活分享給他們。我們會一起玩游戲，看電影，討論他們的興趣和想法。同時，我也會耐心聽取他們的話，支持他們的決定和嘗試給他們提供建議。
第五段：愛永遠(yuǎn)是親子教育的靈魂。
在親子教育中，愛是最重要的。愛是親子關(guān)系的天然媒合劑，也是家庭的支柱。我們應(yīng)該嘗試盡可能多地表達(dá)自己的愛，同時為我們的孩子提供良好的環(huán)境、教育和支持，讓他們在安全和溫暖的環(huán)境中成長。
我們做父母的，真正在孩子的成長過程中起到了至關(guān)重要的作用。我們應(yīng)該始終牢記，親子教育并不是一場短期的競賽，而是一生的陪伴。我們應(yīng)該始終堅持為孩子努力，切勿放棄。我們的堅持與努力，將成為孩子成功的根基，更是我們的精神財富。
永不放棄的心得體會篇五
生活就像一場波瀾壯闊的風(fēng)雨，有時狂風(fēng)呼嘯，有時暴雨傾盆，幾乎每個人都會經(jīng)歷一些困難和挫折。然而，與這些風(fēng)雨相對抗并不是一件容易的事情。唯有堅定不移地面對風(fēng)雨，永不放棄，方能勇往直前。在我的成長過程中，我深切體會到了“不懼風(fēng)雨，永不放棄”的重要性。
敵人遭遇時，我發(fā)現(xiàn)這句話的真正意義。有一次，我參加了全校的作文比賽。拿到試卷后，我發(fā)現(xiàn)我的成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于預(yù)期。很多同學(xué)都拿到了高分，他們的作文英文出彩，內(nèi)容思路獨特，而我的作文只是平平無奇。當(dāng)時我感到很懊惱，覺得自己的水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，心理上備受打擊。但是，我沒有放棄。我決定不再讓懊惱和焦慮占據(jù)主導(dǎo)地位，我要盡力克服困難，努力提高自己的寫作能力。于是，我開始閱讀更多的名家作品，學(xué)習(xí)他們的寫作技巧，不斷練習(xí)。經(jīng)過一段時間的努力，我終于取得了顯著成績，贏得了作文比賽中的冠軍。這個經(jīng)歷讓我明白，不懼風(fēng)雨，永不放棄，能夠戰(zhàn)勝困難、取得成功。
在學(xué)習(xí)上，我也深刻體會到了不放棄的重要性。有一次，我遇到了一道數(shù)學(xué)題，題目的難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我的水平。不管怎么努力，我一直無法解決它。當(dāng)時，我感到很沮喪，認(rèn)為我永遠(yuǎn)也解不出這道題。然而，我又一次堅持下來，不放棄。我決定去向老師請教，在老師的指導(dǎo)下，我花費了很長時間努力地解決這道題。最后，我終于成功了。這次經(jīng)歷讓我明白了：不放棄并不是一件容易的事情，但只有不放棄，我們才能獲得成功。
除了學(xué)習(xí)和比賽，我也在生活中體會到了“不懼風(fēng)雨，永不放棄”的重要性。有一次，我經(jīng)歷了一次挫折。我參加了一次朗誦比賽，事先我準(zhǔn)備得很充分，但在比賽過程中，突然有些緊張，導(dǎo)致我出現(xiàn)了失誤。當(dāng)時，我感到非常的難過，我甚至想要放棄朗誦這個愛好。但是，逐漸地，我想到了那句“不怕風(fēng)雨抬頭看，縱使遠(yuǎn)方無云藍(lán)”。我開始調(diào)整心情，擺脫了挫折的陰影，重新回到了朗誦的舞臺上。通過不斷的努力和磨練，我在后來的比賽中取得了不錯的成績，取得了自己期待已久的一等獎。這個經(jīng)歷讓我明白了：在人生的道路上，我們難免會遇到挫折和困難，但只有堅持不放棄，才能克服困難，實現(xiàn)自己的夢想。
在工作中，我也發(fā)現(xiàn)了“不懼風(fēng)雨，永不放棄”的重要性。有一次，在公司的項目中，我遇到了一個非常困難的任務(wù)。這個任務(wù)需要連續(xù)加班，并且任務(wù)本身也非常繁瑣。在前期的準(zhǔn)備中，我曾經(jīng)遇到了無數(shù)次的困難和挫折。而在困難面前，我始終堅守著自己的信念，不斷解決問題。最終，我的努力沒有白費，我成功地完成了任務(wù)，得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和贊賞。這個經(jīng)歷讓我明白了：只有堅持不懈，努力克服困難，我們才能在工作中取得成功。
總之，“不懼風(fēng)雨，永不放棄”是一句永恒的真理。生活中，我們會遇到各種各樣的風(fēng)雨和困難，但只有堅守自己的信念，努力克服困難，才能取得成功。因此，我們應(yīng)該時刻牢記這句話，勇敢地面對風(fēng)雨，永不放棄。
永不放棄的心得體會篇六
繩鋸水?dāng)?，水滴石穿?BR> 靠的是什么?是頑強的毅力與永不言棄的精神。
——題記
人的一生要面對無數(shù)的挫折，有的人面對它，垂頭喪氣，有的人面對它，永不言棄。
男兒當(dāng)自強
有的人，長的很強壯，卻需要人來扶持，他似乎是個永遠(yuǎn)長不大的孩子，而對挫折，他只是停而止步;有的人雖然殘疾，在生活中卻是強者，他是天性剛毅的人，他有自強不息的能力。
我喜歡挑戰(zhàn)，每一次，不管結(jié)果如何，我決不放棄。
因為我知道，人類的使命在于自強不息地追求完美。
人生的道路不可能一帆風(fēng)順，難免有個小小的波動，我亦如此，可我敢于面對挫折與困難。
人生的道路上只有永不言敗才可不斷進(jìn)取，方能無愧于人生。
我有一個信念：男兒當(dāng)自強。
自己道路自己闖
世上本沒有路，走的人多了，也便形成了路。
路在自己腳下，靠自己來走。
生活的艱辛，學(xué)習(xí)的壓力，成長的煩惱徘徊在我的身邊。
一晚，我暮寢思之：這些困難何常不是老天對我的考驗，我堅強拼搏就有百分之五十的成功，我放棄，就是百分之百的失敗。
面對挫折，我沒有放棄，而是把所有精力全身心的投入到學(xué)習(xí)之中，同是也從學(xué)習(xí)尋求快樂。
我走在知識的大道上，進(jìn)一步去闖開屬于自己的知識寶庫。
“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”。
女孩在花園里種植了一顆雛菊，它剛剛長出枝干，并不打眼，每天享受著女孩細(xì)心的照料。
為了開花，它向下扎根，穿透厚實的大地努力向下鉆，根須牢牢地抓住地底。
一層，兩層，三層……沉重的土壤壓在纖細(xì)的根須上。
它本可以等待女孩的照顧，安然的享受這份寧靜，可是它想要開出更美麗的花朵，迎接每一天的第一縷陽光，它不放棄奮力的扎根。
直到有一天，暴風(fēng)雨來臨了，狂風(fēng)肆意的吹卷著大地，花草在空中無力的呻吟。
可是雛菊的根須牢牢地抓緊大地，任憑大風(fēng)的撕扯。
第二天，溫暖的太陽灑在雛菊光禿禿的身上，掉落了的外衣靜靜地躺在地上，她不甘放棄，不能放棄，她的身軀顫抖著，掙扎著，漸漸挺立著……她還活著，她依然用傲然的姿態(tài)面對身邊的一切，為了追求夢想中那更絢麗的花朵。
溫室的花朵也有不輸于蒼松的氣節(jié)，夢想就是活出更精彩的人生。
追逐夢想，永不放棄。
人生，既是旅途也是追求。
破曉夢醒，晨光微曦，旭日東升，萬物爭輝。
只要有日出就有新的希望。
當(dāng)葡萄還未長出嫩葉時，蝸牛蠕動著它嬌弱的身軀努力向上攀爬，黃鸝嘲笑它的不自量力，它不在乎，它也不怕失敗。
即使從枝干上滑下，還要繼續(xù)向上。
一天，兩天……
一個月，兩個月……
當(dāng)葡萄成熟的時候，它終于到達(dá)了。
因為它堅信為了心中的夢想只要不放棄，慢慢走總會到。
“冰凍三尺非一日之寒”。
即使再渺小，我們也同樣有著對夢想的執(zhí)著。
追逐夢想，永不放棄。
虞有澄，曾說過這樣一句話“一個有事業(yè)追求的人，可以把‘夢’做的高些。
雖然開始時是夢想，但只要不停的做，不輕易放棄，夢想就能成真。
追逐夢想，永不放棄，一首無言的詩，一段漫長的路。
我相信，只要不放棄，我們總能找到屬于自己心中的那一片圣地。
早在上中學(xué)的時候，英 文老師就常推薦一些上海譯文出版社的'書給我們。
前些天偶遇本書，便饒有興致地讀起來。
本書的作者是美國當(dāng)代具有戲劇性和傳奇色彩的地產(chǎn)大王唐納德.特朗普。
唐納德.特朗普，美國地產(chǎn)大王、億萬富豪、媒體巨人，畢業(yè)于沃頓商學(xué)院，他開發(fā)了一系列全世界最著名的房地產(chǎn)項目：紐約第五大道特朗普大廈、公園道特朗普大樓、特朗普世界大廈、華爾街40號、君悅飯店、棕櫚灘馬阿拉歌俱樂部、棕櫚灘特朗普國際飯店、迪拜大廈，還有很多獲獎的高爾夫球場。
此書為他本人最新撰寫的一部自傳。
作品記敘作者財富生涯中幾經(jīng)起伏的高潮和低谷、面臨的人生最大的挑戰(zhàn)、成功和挫折，以及如何以堅忍不拔意志和創(chuàng)造性的投入使失敗轉(zhuǎn)化為成功，在逆境中終于創(chuàng)造奇跡的歷程。
作者在書中指出，他從地產(chǎn)投資生涯的艱難困苦中悟出了逆境和成功是一對朋友，失敗和挫折就是機會的道理。
他的這番話對所有追求成功的人士都是不可多得的勵志啟示。
在漫長的從商生涯中，特朗普遭遇過無數(shù)高潮和低谷。
在《永不放棄》中，這位全世界最有名氣的生意人將向我們真誠地講述發(fā)生在他自己身上的挑戰(zhàn)、低谷和斗爭，以及他是如何將所有這些挫折轉(zhuǎn)化為成功的。
特朗普化腐朽為神奇的故事眾所周知。
他在早期從事房地產(chǎn)時就明白，每項過程都會遇到無法預(yù)計的延期、阻礙和問題。
他對逆境毫無畏懼，總是做好了充分的應(yīng)對準(zhǔn)備。
這樣的態(tài)度能夠給你克服困難的力量，并最終幫助你取得成功。
本書每一章都包含了一個特朗普職業(yè)生涯中的勵志故事及其心得，其智慧的行事哲學(xué)將幫助你更好地處理自身的缺點和失敗。
通過對自己各種戲劇性的故事講述，特朗普給出了職場成功的幾點經(jīng)典建議：
1.從失敗與挫折中伺機反擊;
2.將巨大的挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)化為更大的機遇;
3.將敵人與對手變成朋友和盟友;
4.利用暫時的失敗激勵自己，讓自己變得更強大。
相信自己，尤其是在面對風(fēng)險和恐懼的時候，這是幫助我們戰(zhàn)勝逆境、實現(xiàn)夢想的金鑰匙。
有創(chuàng)新意識的人都應(yīng)該知道，逆境與成功總是相伴而行的。
本書講述的是時?？M繞我心頭的一個話題永不放棄。
在這方面我有過很多經(jīng)歷，因而覺得自己能夠談出一些心得體會。
平時的工作中，很多人都會遇到棘手的單子、極挑剔的客戶，很多人會說：我不行，我放棄，我拿不下。
但我明知山有虎，偏向虎山行。
為什么?因為當(dāng)我聽到別人說“不行”時，我把他當(dāng)成一種挑戰(zhàn)。
我相信所謂的不可能其實往往都是有可能的，只要你愿意努力去打拼，只要你相信困難是可以轉(zhuǎn)化成為機遇的。
這種百折不撓的態(tài)度能夠給我注入戰(zhàn)無不勝的信念，并能幫你最終戰(zhàn)勝種種艱難險阻。
這是我通過閱讀本書，得到肯定的一點。
對自己充滿信心正是百折不撓和藐視困難的關(guān)鍵所在。
本書為我們注入了一種豪邁的信心、高超的能力和不變的雄心，那就是要永不放棄!
永不放棄的心得體會篇七
馬云是一位鼓舞人心的成功創(chuàng)業(yè)者，他的人生經(jīng)歷和成功事跡都給人們帶來了許多啟發(fā)和反思。其中，他傳承的“永不放棄”精神一直是他職業(yè)生涯中最重要的信條之一。在這篇文章中，我將探討馬云的傳承的“永不放棄”精神，并分享我對這一主題的體會和觀點。
首先，馬云的“永不放棄”精神在他的職業(yè)生涯中起到了至關(guān)重要的作用。作為阿里巴巴集團的創(chuàng)始人，馬云面臨著建立一個國際知名的電子商務(wù)巨頭的巨大挑戰(zhàn)。然而，他并沒有被逆境擊倒，而是堅持不懈地努力工作，永不放棄自己的夢想。他花了數(shù)年時間在國際市場上奮斗，經(jīng)歷了許多失敗和挫折，但最終他成功地將阿里巴巴打造成全球知名的軟件公司。這一成功的背后，正是他那不屈不撓的精神所支撐的。
其次，馬云對于“永不放棄”的理解體現(xiàn)在他對團隊的要求和領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格上。作為一位卓越的領(lǐng)導(dǎo)者，馬云深知團隊的重要作用。他堅持鼓勵員工學(xué)習(xí)和成長，激勵他們在困難時期堅持不懈地工作。他經(jīng)常提倡“101%的堅持”，即在困難面前要比別人多付出一點努力。這種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格激勵了阿里巴巴的團隊成員克服困難，追求卓越，為公司的成功做出了貢獻(xiàn)。
此外，馬云的“永不放棄”精神還表現(xiàn)在他對個人成長和學(xué)習(xí)的追求中。盡管他已經(jīng)成為一個杰出的商業(yè)領(lǐng)袖，但他從不停止學(xué)習(xí)和追求進(jìn)步。他參加各種商業(yè)課程和研討會，不斷擴充自己的知識和視野。他堅信，只有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)變革，才能在商業(yè)競爭中保持競爭力。通過對自身能力的不斷提升，馬云實踐了“永不放棄”的精神，取得了個人和事業(yè)上的巨大成功。
在我看來，“永不放棄”不僅是馬云個人的態(tài)度，也是對于每個人來說都應(yīng)該堅持的精神。當(dāng)我們面臨挫折和困難時，常常會被打擊到失去信心和動力。然而，正是在這些逆境中，我們需要堅持不懈地努力和奮斗。正如馬云所說：“每一次的放棄，都是在告訴你自己你不能成功?！边@就是“永不放棄”的真正含義——堅持不懈地嘗試，相信自己的能力，并不斷努力去實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
最后，我想分享一個自己的親身經(jīng)歷，這也是我對“永不放棄”精神的理解。從小到大，我一直夢想成為一名小學(xué)教師。然而，在實習(xí)的過程中，我遇到了各種困難和挫折，有時甚至感到自己的努力都是徒勞。然而，正是看到馬云的成功故事和他的精神力量，我意識到只有堅持不懈地付出努力，才能實現(xiàn)自己的夢想。于是，我重新審視自己的定位，找到了適合我的教育方向，不斷提升自己的能力。最終，我成功地實現(xiàn)了自己的夢想，成為了一名小學(xué)教師。我相信，如果沒有馬云的啟發(fā)和“永不放棄”的信念，我可能會放棄了自己的夢想。
總而言之，馬云的“永不放棄”精神給我們帶來了許多啟發(fā)和信心。通過他的故事，我們應(yīng)該認(rèn)識到成功并不是一蹴而就的，而是需要堅持不懈地努力和奮斗的結(jié)果。只有在面對困難時，我們才能展現(xiàn)出內(nèi)在的力量和毅力。無論是在職業(yè)生涯中還是個人成長中，我們都應(yīng)該時刻牢記馬云的“永不放棄”精神，并將其內(nèi)化為自己的信念和行動準(zhǔn)則。
永不放棄的心得體會篇八
人生充滿了風(fēng)雨，我們時常會遇到各種挫折和困難，但是只要我們不懼風(fēng)雨，始終堅定地追尋自己的目標(biāo)，就能收獲成功的喜悅。我深信，不懼風(fēng)雨永不放棄是一種內(nèi)心的力量，它能夠讓我們在面對困難時堅持不懈、奮發(fā)向前。
第二段：風(fēng)雨中的成長。
人生就像一場大雨，而成長就是在風(fēng)雨中不斷歷練出來的。當(dāng)我們經(jīng)歷挫折和困難時，我們要學(xué)會堅強地面對，而不是逃避。只有在風(fēng)雨中頑強地努力，我們才會變得更加堅強，才會有能力去迎接更大的挑戰(zhàn)。在這個過程中，我們不僅能夠得到更多的經(jīng)驗和智慧，還能夠培養(yǎng)出堅韌不拔的品質(zhì)。
第三段：奮進(jìn)精神。
在人生的道路上，我們不可避免地會遇到各種坎坷，但只有擁有奮進(jìn)精神，我們才能夠戰(zhàn)勝困難，邁向成功。不懼風(fēng)雨永不放棄的精神是我們戰(zhàn)勝困難的動力，它讓我們保持積極向上的態(tài)度，從而更好地挑戰(zhàn)自己，超越自我。只有保持奮進(jìn)的姿態(tài)，我們才能夠在人生的道路上不斷向前，追求更高的目標(biāo)。
第四段：持之以恒。
在實現(xiàn)自己的目標(biāo)的過程中，持之以恒是非常重要的。當(dāng)我們遇到困難時，我們不能輕易放棄，而是要堅持下去。只有持之以恒，我們才能夠克服挫折，走向成功。而持之以恒的關(guān)鍵在于我們對自己的目標(biāo)有堅定的信念。只要我們相信自己能夠?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)，我們就會堅守初心，勇往直前。
第五段：收獲成功的喜悅。
當(dāng)我們經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，堅持不懈地追求自己的目標(biāo)時，最終的收獲將是成功的喜悅。不懼風(fēng)雨永不放棄的心態(tài)能夠讓我們戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，實現(xiàn)夢想。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r，我們才能夠真正感受到努力的價值，更加珍惜所擁有的一切。同時，成功也會給我們帶來更多的自信和動力，去迎接更大的挑戰(zhàn)，追求更高的目標(biāo)。
總結(jié)：
不懼風(fēng)雨，永不放棄是一種無畏的勇氣和堅韌的品質(zhì)。只有在風(fēng)雨中成長，我們才能夠培養(yǎng)出奮進(jìn)的精神和持之以恒的毅力。最終，我們將能夠收獲成功的喜悅，實現(xiàn)自己的夢想。因此，無論面對怎樣的挑戰(zhàn)和困難，我們都要勇敢地迎接，永不放棄，相信自己能夠戰(zhàn)勝種種困難，迎接人生的榮光。
永不放棄的心得體會篇九
“永不放棄道德講堂”是一檔以道德倫理為主題的電視節(jié)目，內(nèi)容涵蓋了人生哲學(xué)、社會倫理、家庭道德、職業(yè)道德等方面。我作為一個關(guān)注社會道德風(fēng)尚的人，看過這個節(jié)目后，感受頗深，以下是我對這個節(jié)目的心得體會。
第二段：道德教育的重要性。
作為一個社會化人，我們時常會面臨各種社會道德問題，而良好的道德意識和道德判斷能力則能讓人在道德困境中保持清醒的頭腦和明智的選擇。因此，道德教育在我們的日常生活中至關(guān)重要。而“永不放棄道德講堂”這個節(jié)目恰恰為我們提供了一種有效的道德教育方式。
這個節(jié)目的特點在于其內(nèi)容易懂、實用性強，在很多時候，我們會遇到各種道德問題，想要求助，可并不一定只有指導(dǎo)員或者社工可以回答，只要看過道德講堂這個節(jié)目，相信很多問題都可以得到解決。
第四段：道德教育的實踐意義。
在生活中，我看到了很多人因為道德問題遇到的困境和矛盾，往往后果不堪設(shè)想。而在道德教育方面的投入和實踐，則能為我們提供更加豐富的道德資源，讓我們在道德困境時能做出正確的道德選擇。
第五段：總結(jié)。
“永不放棄道德講堂”這個節(jié)目是我們教化自己的良好途徑之一，也是為我們把握正確道德價值觀，提高道德意識和道德素養(yǎng)的有效手段。在我們?nèi)粘Ｉ钪校覀冃枰獣r刻保持警醒，牢記自己的道德底線，好好利用這個節(jié)目所提供的智慧，人人都以真心真意的態(tài)度守護好自己與家庭、社會的每一個道德小角落。
永不放棄的心得體會篇十
馬云，中國互聯(lián)網(wǎng)巨擘，創(chuàng)立了阿里巴巴集團，被譽為中國電商的奠基者。他的成功離不開對己對事的堅持和永不放棄的精神。通過對馬云傳中的經(jīng)歷和言行的分析，我們能夠深刻體會到馬云傳閱讀中所展現(xiàn)的永不放棄的品質(zhì).
第二段：堅定的目標(biāo)與信念。
馬云在創(chuàng)辦阿里巴巴的初期，遇到了種種困難和挑戰(zhàn)。然而，他憑借著對電子商務(wù)的堅定信念和對中國市場的獨特洞察力，決心要將阿里巴巴打造成一家具有國際影響力的企業(yè)。他相信，互聯(lián)網(wǎng)將改變?nèi)藗兊纳罘绞剑⒅铝τ谕苿又袊娚痰陌l(fā)展。正是因為對目標(biāo)的堅定信念，馬云才能夠在艱難的起步階段不放棄，并最終實現(xiàn)了阿里巴巴的成功。
第三段：承受失敗，堅韌不拔。
在馬云創(chuàng)辦阿里巴巴的過程中，他經(jīng)歷了許多失敗和挫折。然而，他從未氣餒，也沒有被失敗擊倒。相反，馬云將失敗看作是成功之路上的必經(jīng)之路。他堅信，只要不放棄，失敗只是通向成功的一步。正是因為對失敗的堅韌不拔，馬云才能在激烈的市場競爭中屢屢崛起，并成功地將阿里巴巴打造成中國電商的巨頭企業(yè)。
第四段：勇于迎接挑戰(zhàn)，持續(xù)創(chuàng)新。
馬云一直以來都敢于接受挑戰(zhàn)，并勇于創(chuàng)新。無論是在創(chuàng)立阿里巴巴時，他敢于挑戰(zhàn)中國傳統(tǒng)的商業(yè)模式，還是在阿里巴巴成為巨頭企業(yè)后，他仍然不斷引領(lǐng)企業(yè)實施各種創(chuàng)新。馬云的這種不斷進(jìn)取的精神，源于他對創(chuàng)新的追求和對不滿足現(xiàn)狀的堅持。正是因為持續(xù)的創(chuàng)新精神，馬云才能夠在不斷發(fā)展的市場競爭中保持領(lǐng)先地位，并將阿里巴巴打造成擁有多元化業(yè)務(wù)的綜合性企業(yè)。
第五段：積極面對人生，勵志他人。
馬云是一個樂觀積極的人，他始終保持著對于未來的信心和熱情，并將自己的成功經(jīng)驗分享給他人。他認(rèn)為，每個人都應(yīng)該有夢想，并應(yīng)該勇敢追逐自己的夢想。馬云通過自己的勵志故事，鼓勵他人更加勇敢地去追求成功，并傳遞出永不放棄的精神。正是因為馬云的榜樣力量，許多人受到啟發(fā)，并以他為榜樣，堅定地追求自己的夢想。
結(jié)尾段：總結(jié)。
通過對馬云傳中的故事和言行的分析，我們能夠深刻體會到馬云傳所展現(xiàn)的永不放棄的品質(zhì)。堅定的目標(biāo)與信念、承受失敗，堅韌不拔、勇于迎接挑戰(zhàn)，持續(xù)創(chuàng)新以及積極面對人生，勵志他人，這些品質(zhì)共同構(gòu)成了馬云成功的基石。作為讀者，我們應(yīng)該從中吸取經(jīng)驗，學(xué)習(xí)馬云的堅持和不懈努力，以此為動力，不斷追求自己的夢想，堅持不懈地追求成功。
永不放棄的心得體會篇十一
本教案依據(jù)新課標(biāo)“認(rèn)識自己生命的獨特性，體會生命的可貴”的要求編寫。
本節(jié)課圍繞這一主題，用“當(dāng)生命受到威脅”作為線索，設(shè)計了“畫一畫，說一說；讀一讀，談一談；講事例，談感受；我來當(dāng)裁判”等教學(xué)活動。從學(xué)生感興趣的形式人手，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，然后再進(jìn)行深入和拓展。通過對學(xué)習(xí)過程的體驗，實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)?的內(nèi)化，實現(xiàn)知、情、義、行的統(tǒng)一。
認(rèn)識到學(xué)生身上具有豐富的課程資源，在多個環(huán)節(jié)中充分調(diào)動其現(xiàn)有的知識和經(jīng)驗；設(shè)?計了網(wǎng)絡(luò)資源查閱環(huán)節(jié)，讓學(xué)生初步體會網(wǎng)絡(luò)對學(xué)習(xí)的作用。
[知識目標(biāo)]?懂得生命的珍貴，知道一些常用的求生、救生(自救、求救、救人)方法，知道常用的一些應(yīng)急電話。
[能力目標(biāo)]?學(xué)會判斷緊急情況的能力；提高緊急情況下自我保護的能力；發(fā)展學(xué)生的?交流、合作能力，獲取信息的能力，書面及口頭表述能力，模仿、創(chuàng)造能力。
[情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)]?能夠做出正確的價值評判，，形成正確的價值觀、人生觀和世界觀，鍛造堅強的意志品質(zhì)；具有團結(jié)合作和奉獻(xiàn)精神。
珍愛生命，既是重點又是難點。
教法?情境體驗法、小組表演法。
教具?小組表演中學(xué)生自制的道具、多媒體設(shè)備。
(一)威脅生命的因素???活動一：畫一畫，說一說。
(二)直面人生的威脅，我們最需要的是什么?
活動三；講事例，談感受——聽了生命奇跡的故事，你有什么體會?
(三)學(xué)會求生的方法。
1課時。
課件展示一個荒蕪寂靜的地球，慢慢地，有了植物，有了動物，有了人類(基本上按生命進(jìn)化的過程展示，并伴隨著鳥的歌聲、獸的吼聲和人的話語聲)，不久，一切又全部消失，地球重歸于沉寂。
教師?同學(xué)們，你喜歡有生命的地球，還是沒有生命的地球?為什么?
有其獨特的價值，我們要珍愛所有生命，更要珍愛我們?nèi)祟惖纳?BR> (學(xué)生觀賞、感受、體會，思考，然后談他們的看法及理由。設(shè)計目的是激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，同時承上啟下，導(dǎo)入??新課。3分鐘。)。
活動一?畫一畫，說一說。
天我們就一起聊聊這個話題。
(一)威脅生命的因素。
是什么?請用繪畫的形式把它表示出來，并說一說你為什么選擇它。
(學(xué)生獨立思考并畫出威脅生命的“魔鬼”。之后上臺展示并講述為什么認(rèn)為它是最有?可能威脅生命的因素。用畫魔鬼形式激發(fā)學(xué)生的興趣，并通過學(xué)生的講述挖掘?qū)W生身上的?教學(xué)資源，通過其切身感受體會生命確實要面對許多威脅。8分鐘。)。
活動二?讀一讀，談一談。
(二)直面人生的威脅。
任何準(zhǔn)備，這時，我們最需要的是什么?讓我們來看一看巴尼的一次難以想像的經(jīng)歷。
巴尼·羅伯格是美國緬因州的一個伐木工人。一天早晨他照常去森林里伐木，就在他用電鋸將一棵粗大的松樹鋸倒時，樹干反彈回來重重地壓在他的右腿上。劇烈的疼痛使他覺得眼前一片漆黑。他努力地保持著清醒，并試圖把腿抽回來，可樹大重了，腿抽不回來。于是，他拿起身邊的斧子，狠命地朝樹干砍去，砍了三四下后，斧柄斷了。他又拿起電鋸開始.鋸樹，但他很快發(fā)現(xiàn)一個很糟糕的情況：倒下的松樹呈現(xiàn)45度角，巨大的壓力隨時會把鋸條卡住，如果電鋸出了故障，這里又人跡罕至，時間一長，就沒有生還的希望了。要保全生命，惟一可行的辦法：自行截肢。
教師?這時，巴尼的心情如何?如果你是巴尼，你會做出怎樣的選擇呢?為什么?
(閱讀、分析、思考，體會在兩難情境中作出選擇的艱難，學(xué)會傾聽他人不同的意見，體驗人生中遇到意外時的困難和堅強。充分挖掘教材，進(jìn)一步體會求生意志的意義，在活動中使的主題得到內(nèi)化。8分鐘。)。
活動三?講事例，談感受。
教師?巴尼的經(jīng)歷也許非常特殊，但的確求生的意志常常會創(chuàng)造生命的奇跡。我們身?邊或許就有這樣的奇跡。請把你知道的事例與你同組的伙伴分享。然后，請把你們組最感?人的故事與其他組的伙伴分享。
(老師巡回中如果發(fā)現(xiàn)某組同學(xué)沒有任何事例，可以讓他們通過網(wǎng)絡(luò)查閱這方面的資?料。井指導(dǎo)學(xué)生用關(guān)鍵詞查閱資料，如：“生命的奇跡”、“求生”等等。)。
教師?聽了生命奇跡的故事，你有什么體會?
(學(xué)生小組交流。各小組派代表談他們從生活中了解到的或從網(wǎng)絡(luò)中查找到的事例，然???后談體會。通過學(xué)生身邊的事例或他們查找的事例，讓學(xué)生進(jìn)一步體會求生意志的重要性。???10分鐘。)。
活動四?我來當(dāng)裁判。
教師?當(dāng)我們的生命受到威脅時，我們要有求生的意志，也要有求生的方法。(多媒體?展示)。
(三)學(xué)會求生的方法。
(每組中有一位主持人，向其他同學(xué)提問。用模擬場景教學(xué)發(fā)揮了學(xué)生的主動性和積極?性，使學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)，在參與中提高。10分鐘。)。
請學(xué)生說說本節(jié)課的收獲，自評互評本節(jié)課的表現(xiàn)，頒發(fā)表演優(yōu)秀獎。最后以一則小故?事再次點題，冬天里父親砍掉了一棵枯樹，但到了春天卻驚奇地發(fā)現(xiàn)樹樁上又萌發(fā)了一圃?嫩綠的新芽。于是父親對孩子說：“當(dāng)時我真的以為這棵樹已經(jīng)死了，樹葉掉得精光，光禿禿的杖子不斷往地上落，一點活力也沒有?，F(xiàn)在才知道，它確實還活著。孩子，不要忘了這個教訓(xùn)，不論處于任何狀態(tài)，決不要在事先就得出消極的結(jié)論。耐心等待，冬天會過去，春天會到來。所以我們應(yīng)該——?！?BR> (通過思考、總結(jié)、自評、互評、聆聽故事，升華感情，反饋學(xué)習(xí)情況，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)和思維能力。大約5分鐘。)。
1.雖然有許多威脅生命的因素我們只能堅強面對，但也有許多威脅生命的因素是可以?避免的。我們都是學(xué)校的主人，請以小組為單位，調(diào)查發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的不安全因素，并根據(jù)?你的調(diào)查結(jié)果給學(xué)校相關(guān)部門寫一份建議書。
2.以“絕地求生”為主題出一期黑板報。(介紹一位絕地求生的人物；介紹地震、火災(zāi)等災(zāi)難性事件發(fā)生時的正確做法。1分鐘。)。
9天8夜絕地求生。
事情發(fā)生在2004年2月23日，兩名礦工王仁興和張繼發(fā)到井下進(jìn)行檢修，不料突遇礦?井塌陷，被困井下。他們在井下仔細(xì)搜尋，也沒找到出路。但身陷絕境的他們并沒有因此放?棄生的希望。他們在井下互相打氣，特別是王仁興，一直堅守著絕不能放棄、一定要堅持下?去的的信念，并把這個信念傳遞給同伴，他說：“現(xiàn)在我們能做的就是利用一切機會等著外面的人來救我們。我相信，只要我們有信c活著堅持下去，我們就一定能活著出去。沒有吃沒有喝的我們都不怕，怕的是我們自己沒有信d。只要堅持就一定有希望.”
9天8夜后，他們終于獲救了，創(chuàng)造了生命的奇跡。
沉著應(yīng)震效果好，驚慌失措害處多——地震來了該怎么辦?詳見：
/7prot/idx—。
1.[填一填]。
急救電話是???；
報警電話是???；
火警電話是???。
2.[選一選]。
如果你單身在家，遇到陌生人來敲門，你的正確做法是(abd)。
a.不開門???b.打電話給父母。
c.有禮貌地請他進(jìn)門???d.告訴他父母馬上就回家。
3.如果你打開家門時，發(fā)現(xiàn)家中煤氣輕微泄漏，你的正確做法是立即(ad)。
a開窗通風(fēng)???b.開燈檢查???c點燃煤氣灶???d關(guān)閉煤氣開關(guān)。
4.你知道打火警電話時應(yīng)該說些什么嗎?
(1)火災(zāi)的地點。
(2)著火的對象、類型和范圍。
(3)自己的姓名、單位和電話號碼等。
5.閱讀杰克·倫敦寫的小說《熱愛生命》。
(1)用簡潔的語言概述小說的主要內(nèi)容。
(2)杰克·倫敦想通過《熱愛生命》這篇小說告訴我們什么道理?
永不放棄的心得體會篇十二
一、活動背景：
哲學(xué)家雅斯貝爾斯曾經(jīng)說過“教育首先是一個精神成長的過程”，班主任應(yīng)該是學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者，是學(xué)生主要的精神關(guān)懷者，是影響學(xué)生發(fā)展的“重要他人”。生命是所有教育的基點，沒有生命，何談教育。作為班主任要以“孩子的終身幸?！睘槭姑?，引導(dǎo)學(xué)生愉快、自信、幸福地生活。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)知識、技能的過程中，其情感、態(tài)度、價值觀也得到協(xié)調(diào)發(fā)展。為此，我在所教的班級開展了“相信自己，永不放棄”的主題班會。
二、活動指導(dǎo)思想。
活動過程堅持貼近實際、貼近生活的原則，遵循兒童身心發(fā)展規(guī)律，從他們的思想實際和生活實際出發(fā)，有針對性地解決班集體的實際問題，從學(xué)生想而不清、思而不解的問題中，提出帶有啟迪性的主題。通過生動活潑的活動形式，循循善誘地幫助學(xué)生解決現(xiàn)實生活中的問題，不斷發(fā)展和豐富學(xué)生的生活經(jīng)驗，以正確的價值觀引導(dǎo)兒童在生活中發(fā)展，在發(fā)展中生活。
三、活動目的。
1、創(chuàng)設(shè)輕松和諧的活動氛圍，充分發(fā)揮集體教育作用，學(xué)習(xí)正確對待生活中的問題和挫折，學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)方法，提高適應(yīng)能力，初步形成積極進(jìn)取的生活態(tài)度。
2、引導(dǎo)學(xué)生利用多種感官去觀察、體驗、感悟生活，讓學(xué)生在活動中探究，在探究中發(fā)現(xiàn)和解決問題，引導(dǎo)學(xué)生得出有價值的觀點或結(jié)論。
四、活動形式。
采用鮮活通俗的語言、生動典型的事例，通過疏導(dǎo)、參與、討論等方法，進(jìn)一步增強活動的針對性、實效性，增強吸引力、感染力。
五、活動準(zhǔn)備。
有關(guān)于永不放棄的影片片段《教練》、音樂、留言板、多媒體課件。
六、活動過程。
（一）故事引入。
1、師配樂講故事：
一個小男孩在草叢里發(fā)現(xiàn)了一個蛹，幼小的蝴蝶正拼命想從中鉆出來。看到它異常艱辛，男孩于心不忍，就幫忙把蛹剪開了。幼小的蝴蝶抖動著翅膀想飛，卻發(fā)現(xiàn)翅膀無力根本飛不起來。一陣風(fēng)雨過來，蝴蝶無法躲避，最后以死亡告終。
2、學(xué)生討論故事中的蝴蝶為什么死。
（小組交流討論懂得不經(jīng)歷磨煉、掙扎就不能茁壯成長。）。
（二）事例引路，感悟生命的價值。
1、學(xué)生講世界偉大的音樂家貝多芬戰(zhàn)勝挫折終于獲得成就的事跡。
2、問題討論：貝多芬的成功，對于我們有什么啟發(fā)？
（引導(dǎo)同學(xué)感悟：每個人的一生中都會有困難挫折，我們應(yīng)該正確看待。我們應(yīng)該具備困難挫折的耐力，學(xué)一點應(yīng)付困難挫折的技巧和方法。）。
3、學(xué)生交流查找的關(guān)于中外名人戰(zhàn)勝挫折的格言警句和事例。
卓越的人一大優(yōu)點是：在不利與艱難的遭遇里百折不饒?！惗喾摇?BR> （通過小組討論，從名人身上汲取人生的智慧。）。
（三）心理疏導(dǎo)，學(xué)會科學(xué)排解煩惱與挫折。
1、師：“同學(xué)們，我們生長在新世紀(jì)，生活多么幸福，我們吃得好，穿得好，爸爸媽媽能為我們摘下天上的星星，能滿足我們各種要求，對我們百依百順?？墒俏覀兊纳畈豢赡苁率氯缫?，常常遇到煩惱、困難和挫折：同學(xué)給我起綽號；總是考不得滿意的分?jǐn)?shù)；爸爸媽媽批評我；老師誤解我；同學(xué)不喜歡我；要參加的業(yè)余班太多沒有玩的時間；爸爸媽媽壓給我的作業(yè)太多了等等?！?BR> 2、讓學(xué)生回憶面對這些煩惱、困難與挫折，當(dāng)時自己是怎么想的，又是怎么做的。
3、播放影片片段《教練》，有針對性的進(jìn)行教育和引導(dǎo)。
4、討論：今后我們該如何面對遇到的煩惱、困難與挫折呢？”
（在這種民主和諧的氛圍中，借助集體力量，學(xué)生學(xué)會了排解煩惱的方法，認(rèn)識得到了提高，生活態(tài)度得到了改變）。
（四）寓教于樂，鞏固認(rèn)識成果。
1、配樂演唱《真心英雄》，讓他們在優(yōu)美的旋律中受到感染，提高抗挫折的信心。
2、師小結(jié)（配樂）：在每個人的一生中，遇到一些困難挫折是難免的，我們不應(yīng)回避，而應(yīng)該正確分析挫折產(chǎn)生的原因、后果，掌握一些應(yīng)付的基本技巧和方法。希望同學(xué)們像高爾基所描寫的海燕那樣，在暴風(fēng)雨中飛得更穩(wěn)更高更遠(yuǎn)，疾風(fēng)暴雨過后太陽依舊燦爛。我們要經(jīng)得起考驗，笑對人生，做生命的強者，永不放棄！
3、通過活動的開展，你們一定有許多新的想法，拿起手中的筆，寫下心里的話，做一個快樂幸福的人。（在《我們多么幸福》的音樂聲中學(xué)生在留言板上寫下自己在這次主題班會的感悟，學(xué)生的情感得到升華。）。
七、活動反思。
永不放棄的心得體會篇十三
一天，我正在津津有味地寫著奧數(shù)題。
可突然，遇到了一道難題，想呀想呀，但怎么也想不出來，于是，我有了一個放棄的念頭了。
這時，我正想蓋上奧數(shù)書，突然，想起了老師對我們說過：“遇到困難，應(yīng)該知難而進(jìn)，永不放棄?！边@句話大大的鼓舞了我，讓我有了信心，勇于去挑戰(zhàn)極限。
我有翻開奧數(shù)書，在草稿紙里一會兒畫畫圖，一會兒寫寫公式，可怎么也想不出來。但我絲毫沒有忘記那句話，我繼續(xù)想下去。突然，我想到了一個新方法，只要把多出來的那個數(shù)減去，再除以兩人的倍數(shù)，就能算出小數(shù)了。這道能讓人把腦子想破的題目總算被我想出來了。一道道數(shù)學(xué)題仿佛成了我的好朋友。
第二天，媽媽對我說：“成昌，這道題目你是怎么想出來的？”我就把我想出來的方法頭頭是道地講了給媽媽聽，媽媽夸獎我真能干！我的心像抹了蜜一樣，甜甜的！
從此，我慢慢的喜歡上了奧數(shù)！
永不放棄的心得體會篇十四
夜色深沉，望向那唯一的光亮——一個火堆。發(fā)現(xiàn)除了跳動的火星外，還有無數(shù)的黑點繞著火堆旋轉(zhuǎn)，越轉(zhuǎn)越近、越轉(zhuǎn)越近，最后被火焰吞噬。
近看，原來是數(shù)不勝數(shù)的飛蛾正前仆后繼地?fù)湎蚧鹧妗?BR> “飛蛾撲火”——一個令人費解的現(xiàn)象，“為什么飛蛾要以生命為代價去做無謂的傻事呢？”人們常會抱有這樣的疑問。
不過，可曾有人知：飛蛾，它是因為有夢想，所以為此而追求著。飛蛾它喜愛光明，熱愛光明。與人不同的是，它喜歡并執(zhí)著的追求。汗水劃過燃燒的火焰，失去生命的軀殼在夢想的淬煉下變得堅強。
人們常會想著：飛蛾便是飛蛾，沒有鳳凰的的本事。它是自取滅亡。要知道逃離了實際的思考而亦步亦趨會有什么好結(jié)果！被燒死是必然的結(jié)果。
但換個角度想想，人之所以有這種想法不正是因為我們?nèi)鄙倭孙w蛾那般永不放棄的勇氣嗎？
誠如飛蛾，它敢于邁出勇氣這一步。雖然它最終失敗，雖然這次失敗讓它投入死神的懷抱，但它還是勇敢的勝利者。只因夢想是它的能量，點亮了它的光輝，讓它永不放棄地追尋，不懼怕烈焰的焚燒。
永不放棄的心得體會篇十五
再苦，再累，我也沒有您辛苦；我在努力回報您，永遠(yuǎn)也不及您給予我的多！
--題記。
早上，坐著公交車去上學(xué)。聽到公交車響著笛聲，像是一個媽媽在叫酣睡的孩子一樣，聲音劃過了天空，劃破了黎明，劃開了寂靜。就這樣一天的生活便從此開始了！
回家后，總覺得心里酸酸的，有一種莫名的委屈涌上心頭。趴在被窩里的我終于肆無忌憚的哭了起來。為什么我努力了半天卻換來了這么個結(jié)果？為什么啊？媽媽慌慌張張的跑來，驚恐地看著我，忙問道：“怎么了？又哪里不舒服了嗎？”我努力的搖搖頭，卻又拼命的點頭，連我自己也不知道自己在做什么，在說什么。媽媽緊緊地把我摟在懷中，雖然什么都不說，但我覺得我一點兒也不委屈，并且還很幸福！
媽媽，再苦，再累，我也沒有您辛苦；我在努力回報你，永遠(yuǎn)也不及您給予我的多！所以，媽媽，有一天，我會讓您過上好日子的。我會一直努力下去的，為了你，永不放棄！
永不放棄的心得體會篇十六
第一段：引言馬云是中國互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的奇跡，如今更是被譽為“阿里巴巴”的創(chuàng)始人。他以他在商業(yè)世界的成功聞名，而他的成功并不是徒有其表的。作為一位實踐家，馬云一直將“永不放棄”作為他的座右銘，他的信念不僅塑造了他的人生，也成為了人們心目中的正能量。本文將探討“馬云傳永不放棄”的主題，分享一些個人的心得與體會。
第二段：困境中的堅持。
馬云在致敬于“不斷嘗試”的過程中面臨了許多困境，特別是在“阿里巴巴”剛創(chuàng)立的時候。當(dāng)時，中國還沒有適宜的基礎(chǔ)設(shè)施來支持他的在線交易平臺，而大多數(shù)人對此還完全陌生。然而，馬云并沒有放棄，相反，他堅持了下來。他不僅與各個政府機構(gòu)合作，為互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展創(chuàng)造了有利的環(huán)境，也花費了大量的時間和精力去推動人們接受并使用互聯(lián)網(wǎng)。這種堅持與努力最終讓“阿里巴巴”成為了中國最大的電子商務(wù)平臺，幫助了無數(shù)人實現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)夢想。
第三段：失敗中的堅持。
然而，馬云的堅持精神并不僅僅體現(xiàn)在成功上，他也充分認(rèn)識到了失敗對人的意義和價值。在他的職業(yè)生涯中，他經(jīng)歷了多次失敗，比如最初嘗試進(jìn)入美國互聯(lián)網(wǎng)市場的失敗，以及在阿里巴巴上市前后遇到的種種問題。然而，馬云并沒有因失敗而灰心喪氣，相反，他把這些失敗看作是通往成功的一部分。他堅信失敗提供了寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)，只要能夠從失敗中吸取教益，并且保持一顆永不放棄的心，成功就會離我們越來越近。
第四段：堅持中的奉獻(xiàn)。
馬云不僅僅是一個成功的商人，更是一個熱衷于公益事業(yè)的慈善家。他通過創(chuàng)辦馬云公益基金會，致力于改善中國教育和環(huán)境保護的狀況，并積極參與全球的公益事業(yè)。他堅信，一個人的成功不僅僅取決于個人的能力和機遇，也需要社會的支持和幫助。在這個過程中，他永不放棄為社會做貢獻(xiàn)的信念，不僅影響了他自己，也激勵他的企業(yè)員工和更多的人們參與到公益事業(yè)中。
第五段：結(jié)語。
總的來說，“馬云傳永不放棄”不僅僅是一個人的座右銘，更是一種為人們帶來動力與勇氣的信念。馬云的一生證明了“永不放棄”是一種成功的態(tài)度，是一個人在困境中堅持夢想的勇氣，是一個人在失敗中堅守信念的毅力，也是一個人在成功中回饋社會、奉獻(xiàn)他人的擔(dān)當(dāng)。讓我們向馬云學(xué)習(xí)，并以他為榜樣，在面對挫折和困難時，永不放棄，堅持不懈，追尋自己的夢想，并為社會做出自己的貢獻(xiàn)。只要堅持不懈，努力奮斗，最終我們都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。
永不放棄的心得體會篇十七
很久很久以前，獅子的頭發(fā)是直的。有一天，獅子看見海上翻起了浪花很好看，就想燙頭發(fā)。他去找狐貍幫忙，狐貍覺得刮風(fēng)的時候才會有浪花，就找來好多小動物用嘴一齊對著獅子的頭發(fā)吹。結(jié)果他們一不吹，頭發(fā)又不卷了，沒有成功。下雨了，狐貍發(fā)現(xiàn)雨點落在水坑里的時候，有一圈一圈的水紋，狐貍就讓獅子坐在外面淋雨，可是后來獅子感冒了，還是沒有成功。最后，狐貍發(fā)現(xiàn)狐貍太太把花生餅卷起來放在大石板上烤，餅也不會松開，就又想出了一個好辦法。他讓自己的孩子們做了一個風(fēng)箏，上面插上鐵片，還系了好多細(xì)線。
等到一個陰天，狐貍用玉米棒子把獅子的頭發(fā)一束一束地卷起來，把風(fēng)箏上的細(xì)線綁在上面，然后把風(fēng)箏放了起來。風(fēng)箏飛上了天，天上開始閃電了。風(fēng)箏上的鐵片被閃電擊中，發(fā)出電光，電流沿著線傳到玉米棒上，“噼噼啪啪”——玉米都變成爆米花了。狐貍和小動物們一起把玉米棒取下來，獅子的'頭發(fā)成了彎曲的卷發(fā)，狐貍終于成功了！我覺得狐貍很棒，獅子讓他幫忙燙頭發(fā)，他就使勁地想辦法。
第一次沒有成功，他不放棄。第二次也沒有成功，他還是不放棄，又使勁地想辦法。第三次，狐貍就想出了好辦法，終于成功了！讀了這個故事使我明白了：不放棄，就能成功！以前，我練小提琴的時候，一碰到難拉的曲子，我練幾遍練不會我就著急，就想放棄，不想練了。
以后，我要是再碰到難拉的曲子，我就一直堅持練，只要不放棄，就一定能練好。
永不放棄的心得體會篇十八
追夢者，汗流浹背，但，他的生命卻熠熠生輝，因為，他深信，從來都沒有放棄的理由。
——題記。
懵懂的孩童認(rèn)為，天是高的，地是遼的，海是闊的。他們曾嘗試著去追尋天的頂，地的邊，海的際，卻又膽怯了，放棄了，這，就像曾經(jīng)的我。
曾經(jīng)，我也是個貪玩的小孩，對新鮮的事物充滿了好奇，那年暑假我家周邊的小孩開始流行滑輪滑，我的好奇心驅(qū)使著我也開始學(xué)輪滑。就這樣，我摸爬滾打，開始了一段奇妙的旅程。
一開始，我還不會滑，連站都站不穩(wěn)，卻總是急于求成，磕磕碰碰的，自己爬起來都不行，每戴著煩死人的護具在一個隱秘的地方，傴僂著身子，慢吞吞的向前滑動。我總是心急，可越急越不成事，老爸卻耐得住性子，每天都陪我練。于是，憑著這股硬性的勁，我堅持了一個月，腿也磕破了，腳腕也磨出水泡了，碎了。我終于還是懼怕失敗，選擇放棄。“不學(xué)了，好難，腿好痛?！蔽已蹨I汪汪的癱坐在地上，把頭埋在胳膊里，啜泣著，“那好，今天就西安蓮到這里，明天繼續(xù)?！崩习诌吺帐皷|西，邊溫和地說?！拔乙院蠖疾粚W(xué)了！”我大聲喊到，他愣住了，然后，我轉(zhuǎn)頭看向那些正穿著輪滑鞋愉快的互相追逐的孩子?！鞍帧也粚W(xué)了行不？，我覺得……我，似乎不可能像他們一樣?！崩习诌€是一言不發(fā)的愣在那里。
許久，他開口說到：“那么……給你自己一個放棄的理由，讓你能停止這一切?！币魂嚽屣L(fēng)吹過，樹木附和著蟬的鳴叫聲和涓涓的流水聲沙沙作響，我看到了他的眼神，給我一種無形的壓迫感。還真是有“明月松間照清泉石上流”的氣勢，一句話，如皎潔的月光刺破黑暗，刺中了我的心。我心里一顫，便沉默了，然后我靜靜地想，靜靜地想，嘗試著給自己一個放棄的理由，可，什么理由都想不出來，我反復(fù)地想：“為什么害怕失敗？放棄有理由嗎？2我和他們一樣，一樣的我們能做一樣的事?！薄鞍?，我要繼續(xù)?！薄盀槭裁?？”“因為……我明白了，從來都沒有放棄的理由！”他只是以欣慰的笑回答我。于是，深信這一點的我，奮力地前進(jìn)，奔向成功，最終，我勝利了，開心的笑了。
今昔今日，那個難忘的夏夜已隨風(fēng)遠(yuǎn)去，而那夜，那月光，那話語仍叫我記憶猶新。自那以后，每每想起那夜那景，我便會憶起老爸那句透徹心扉的話，每每想要放棄，我都會記起“從來都沒有理由放棄“，并繼續(xù)著當(dāng)初的決定——永不放棄。于是，當(dāng)我成功時，我很慶幸，我沒有放棄。
想給自己一個放棄的理由？那是不可能的！因為，從來都沒有放棄的理由，只有想抓住夢想與希望不放的人——這就是我的宗旨，我的誓言。
永不放棄的心得體會篇一
道德講堂是高校重要的精神生活場所之一，它為廣大師生提供了一個道德教育和自我提高的平臺。經(jīng)過一年多的道德講堂的參加、聆聽、思考和反思，我深刻地認(rèn)識到了道德的重要性。在今天，我想談一談的是“永不放棄道德講堂”的心得體會。
在路演、講座、征文、比賽活動中，我結(jié)交了許多志同道合的朋友，懂得了如何引導(dǎo)自己正確地價值觀和人生觀。我明白了只有尊重知識、尊重人、尊重自然、尊重生命、尊重勞動，才能樹立自己健康積極的人生理念。在“道德講堂”中，我聽取了一些成功人士的優(yōu)秀經(jīng)驗分享，吸收了一些先進(jìn)管理者的領(lǐng)導(dǎo)方法，更重要的是了解了一些學(xué)術(shù)名師的最新價值研究成果。
第三段：影響個人成長的好處。
通過“道德講堂”這樣的渠道，我發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心世界更加富有活力，更具探索的精神與追求的決心。在此過程中，我學(xué)會了如何去掌握自己的人生方向，如何去對待自己的情感以及如何去抵制種種想要拉低自己受立的動機和因素。
第四段：培養(yǎng)道德情操的意義。
道德講堂的意義不僅在于客觀地培育每個人的道德情操，而更在于幫助每個人培養(yǎng)自己的品格，支持每個人共赴未來的心愿。這樣一方面，能夠喚醒個人的人性特質(zhì)，使其逐漸表達(dá)自己的真實想法并對人與社會創(chuàng)造正面影響；另一方面，道德講堂也為參與者提供了精神打擊和人文啟迪，增強了他們應(yīng)對復(fù)雜問題的思維方式和內(nèi)在自我引導(dǎo)能力。
第五段：總結(jié)。
那么，永遠(yuǎn)不要放棄道德講堂對于我們的價值和意義，因為它能夠啟發(fā)自己武裝自己，隨時保持清醒頭腦和堅定立場，從而在看過風(fēng)景的地方留下自己的身影。我們一方面可以多學(xué)習(xí)自己感興趣的理論知識，并加以運用與實踐，另一方面也可以在日常生活中，堅持守住自己心中的價值觀念，并表達(dá)提倡個人責(zé)任和社會責(zé)任的態(tài)度。所以永遠(yuǎn)不要放棄道德講堂，因為它不僅對我們的未來有著重要的作用，也承載著我們青春時代無比珍貴的回憶。
永不放棄的心得體會篇二
人生如航船，風(fēng)雨常伴。在生活的道路上，我們常會面臨各種困難和挑戰(zhàn)。然而，有些人不畏艱險，堅持不懈地追求他們的夢想。他們情愿冒險，愿意付出努力和犧牲，堅信自己可以戰(zhàn)勝逆境。這些人深悟“不懼風(fēng)雨永不放棄”的道理，因此他們品嘗到了成功的滋味，達(dá)到了人生的巔峰。
第二段：面對風(fēng)雨要心懷堅守。
世事無常，風(fēng)雨終難避免，但我們必須時刻心懷堅守。在面對風(fēng)雨時，這種堅守是我們戰(zhàn)勝困難和逆境的重要支撐。當(dāng)我們面對挫折和困難時，內(nèi)心的堅守可以激發(fā)我們的勇氣和毅力，讓我們更加堅定地邁向目標(biāo)。正如曾經(jīng)有人說過，“泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其深?！敝挥袌允爻跣模覀儾趴赡艽┰斤L(fēng)雨，實現(xiàn)自己的夢想。
在風(fēng)雨中堅守，積極的心態(tài)必不可少。正能量可以激發(fā)我們的斗志和勇氣，讓我們更加堅強地面對一切風(fēng)雨。積極的心態(tài)能夠讓我們看到逆境中的機遇和收獲，比如挑戰(zhàn)可以讓我們成長，失敗可以讓我們吸取教訓(xùn)。面對困境時，我們可以用積極的思維方式，思考問題，解決問題，從而更好地應(yīng)對生活的風(fēng)雨。
第四段：不懼風(fēng)雨需要實力與勇氣。
實力與勇氣是我們面對風(fēng)雨的重要保障。實力是指我們在逆境中的應(yīng)對能力和抗壓能力。只有具備足夠的實力，才能應(yīng)付各種風(fēng)雨；而勇氣是指我們面對逆境時的勇敢和勇往直前的精神。實力和勇氣兩者缺一不可，只有二者兼?zhèn)洌覀儾拍苷嬲牟粦诛L(fēng)雨，實現(xiàn)自己的人生價值。
第五段：結(jié)尾總結(jié)。
成功者從來不畏懼風(fēng)雨，他們把它看作是成功路上必經(jīng)的一道難關(guān)。正是因為他們不懼風(fēng)雨，他們才能堅守初心，堅持不懈地追求夢想。不懼風(fēng)雨意味著我們要擁有堅守初心的信念、積極樂觀的心態(tài)、足夠的實力和勇氣，只有這樣，我們才能不畏風(fēng)雨，戰(zhàn)勝逆境，最終獲得成功。讓我們不懼風(fēng)雨，永不放棄，相信自己的夢想，勇往直前，創(chuàng)造屬于自己的輝煌！
永不放棄的心得體會篇三
攻堅克難是一種不屈不撓的精神，無論是在個人生活中還是在社會發(fā)展中都是至關(guān)重要的。然而，攻堅克難也意味著面臨各種困難和挑戰(zhàn)。這些困難可能來自內(nèi)部或外部的因素，可能是個人能力和技能的不足，也可能是外界環(huán)境的壓力和阻力。無論什么原因，攻堅克難都需要我們堅定的決心和堅持不懈的努力。
第二段：從個人經(jīng)歷中得到的啟示。
我個人經(jīng)歷過許多困難和挑戰(zhàn)，從中我領(lǐng)悟到攻堅克難的重要性。在一次學(xué)校的體能測試中，我發(fā)現(xiàn)自己的體能水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于其他同學(xué)。這讓我感到羞愧和沮喪，想要放棄。然而，我意識到如果我放棄了，我將一直處于落后的狀態(tài)，永遠(yuǎn)無法提高自己。因此，我決定堅持下去，每天都進(jìn)行鍛煉，改善我的體能水平。經(jīng)過幾個月的努力，我終于達(dá)到了自己的目標(biāo)，不僅體能水平提高了，而且我也變得更加堅強和自信。
第三段：攻堅克難的關(guān)鍵因素。
在攻堅克難的過程中，有幾個關(guān)鍵因素起到了重要的作用。首先，堅定的信念是攻堅克難的基石。只有深信自己能夠克服困難，才能有足夠的動力繼續(xù)努力。其次，良好的計劃和執(zhí)行力也非常重要。制定明確的目標(biāo)和詳細(xì)的計劃能夠幫助我們更好地應(yīng)對困難并堅持下去。最后，積極的心態(tài)和堅持不懈的努力是攻堅克難的必備品。積極的心態(tài)能夠幫助我們在困難面前保持樂觀，堅持不懈的努力能夠讓我們不斷從失敗中汲取教訓(xùn)并繼續(xù)前進(jìn)。
第四段：攻堅克難的價值和意義。
攻堅克難不僅僅是為了解決問題和達(dá)到目標(biāo)，更重要的是是我們個人成長的過程。在攻堅克難中，我們學(xué)會了如何面對困難和挑戰(zhàn)，不屈不撓地努力向前。我們也學(xué)會了適應(yīng)和調(diào)整自己，面對不同的情況和問題。這些經(jīng)驗和能力將在未來的生活和工作中發(fā)揮重要的作用，使我們更加強大和成功。
第五段：總結(jié)攻堅克難的重要性和自我提高的重要性。
攻堅克難是一種不屈不撓的精神，能夠幫助我們克服各種困難和挑戰(zhàn)。通過攻堅克難，我們可以實現(xiàn)個人的成長和進(jìn)步，同時也為社會的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。因此，我們應(yīng)該時刻牢記攻堅克難的重要性，并且積極努力提高自己的能力和技能，以應(yīng)對各種困難和挑戰(zhàn)。只有不放棄攻堅克難的信念，我們才能實現(xiàn)自己的夢想并取得更大的成功。
永不放棄的心得體會篇四
親子教育是指父母和子女之間建立的教育關(guān)系。這種關(guān)系在每個家庭中都至關(guān)重要。但是，在親子教育過程中會遇到許多困難和問題。我在自己的親子教育中也不斷地面對挑戰(zhàn)，但是我從來沒有放棄。在這篇文章中，我將分享一些我學(xué)到的經(jīng)驗和體會，希望能夠幫助其他家長更好地進(jìn)行親子教育。
第一段：理解孩子的需要是親子教育的基石。
親子教育的第一步是理解孩子的需求。孩子們在不同的年齡階段會有不同的需求。無論是孩子渴望得到父母的注意還是期待獨自玩耍，父母都應(yīng)該理解孩子的需求，并盡可能給予他們支持和鼓勵。
例如，在我兒子的7歲生日時，我決定舉辦一個小型生日聚會。我準(zhǔn)備了許多精美的蛋糕和點心，但是我卻發(fā)現(xiàn)我的兒子并不像其他孩子那樣喜歡社交活動。于是，我改變了計劃，讓他邀請他的兩個好友在家里玩游戲。他很開心，而我也收獲了一份無價的體驗：父母應(yīng)該始終嘗試?yán)斫夂⒆拥男枨蠛鸵庠?，并與他們建立一種深厚的聯(lián)系。
第二段：堅定自己的信念，但不要執(zhí)拗。
在進(jìn)行親子教育時，堅守自己的信念是很重要的。但是，這并不意味著父母必須一直堅持不變的想法。父母需要與孩子一起探究不同的思路和方法，從而找到最適合孩子的教育方式。這種探索需要付出時間和精力。
例如，我的女兒喜歡閱讀，但是她在數(shù)學(xué)方面并不擅長。我一直堅信數(shù)學(xué)在她的未來發(fā)展中是非常重要的，因此我不斷給她補習(xí)數(shù)學(xué)，每天都要做數(shù)學(xué)題。然而，令我驚訝的是，她的數(shù)學(xué)成績卻并沒有顯著提高。我開始重新審視自己的教育方法，嘗試和女兒一起玩一些數(shù)學(xué)游戲，同時提供獎勵機制。這種方法激發(fā)了她對數(shù)學(xué)的興趣，她的數(shù)學(xué)成績也隨之提高。
第三段：監(jiān)管孩子是重要的，但不要過度。
在親子教育中，監(jiān)管孩子是必須的。但是，過度監(jiān)管孩子可能會影響他們的成長。父母應(yīng)該盡可能為孩子創(chuàng)造一個尊重他們隱私和選擇的環(huán)境。父母應(yīng)該與孩子制定合理的規(guī)則，同時允許他們有選擇掌握自己的生活。
例如，我的兒子在一天的學(xué)習(xí)之后需要的是休息和放松。但是，我曾一度過度監(jiān)管他的娛樂時間，導(dǎo)致他對我失去了信任感。為了改變這種狀況，我決定放手讓他自己管理娛樂時間。我們會制定一些規(guī)則來確保他不會沉迷于游戲或電視，但同時他也有選擇自己娛樂方式的自由。這種方法不僅改善了我們之間的關(guān)系，同時也有助于提高他的自我管理能力。
第四段：學(xué)會溝通是關(guān)鍵。
作為家長，我們應(yīng)該學(xué)會與孩子溝通。溝通是建立親子關(guān)系的最基本方式。父母應(yīng)該盡可能地傾聽孩子的聲音和想法，同時嘗試表達(dá)自己的看法和需求。良好的溝通能夠幫助我們理解彼此的想法，從而建立更加深厚的關(guān)系。
例如，我經(jīng)常會做這樣的事情，那就是把我與我的兒子、女兒的生活分享給他們。我們會一起玩游戲，看電影，討論他們的興趣和想法。同時，我也會耐心聽取他們的話，支持他們的決定和嘗試給他們提供建議。
第五段：愛永遠(yuǎn)是親子教育的靈魂。
在親子教育中，愛是最重要的。愛是親子關(guān)系的天然媒合劑，也是家庭的支柱。我們應(yīng)該嘗試盡可能多地表達(dá)自己的愛，同時為我們的孩子提供良好的環(huán)境、教育和支持，讓他們在安全和溫暖的環(huán)境中成長。
我們做父母的，真正在孩子的成長過程中起到了至關(guān)重要的作用。我們應(yīng)該始終牢記，親子教育并不是一場短期的競賽，而是一生的陪伴。我們應(yīng)該始終堅持為孩子努力，切勿放棄。我們的堅持與努力，將成為孩子成功的根基，更是我們的精神財富。
永不放棄的心得體會篇五
生活就像一場波瀾壯闊的風(fēng)雨，有時狂風(fēng)呼嘯，有時暴雨傾盆，幾乎每個人都會經(jīng)歷一些困難和挫折。然而，與這些風(fēng)雨相對抗并不是一件容易的事情。唯有堅定不移地面對風(fēng)雨，永不放棄，方能勇往直前。在我的成長過程中，我深切體會到了“不懼風(fēng)雨，永不放棄”的重要性。
敵人遭遇時，我發(fā)現(xiàn)這句話的真正意義。有一次，我參加了全校的作文比賽。拿到試卷后，我發(fā)現(xiàn)我的成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于預(yù)期。很多同學(xué)都拿到了高分，他們的作文英文出彩，內(nèi)容思路獨特，而我的作文只是平平無奇。當(dāng)時我感到很懊惱，覺得自己的水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，心理上備受打擊。但是，我沒有放棄。我決定不再讓懊惱和焦慮占據(jù)主導(dǎo)地位，我要盡力克服困難，努力提高自己的寫作能力。于是，我開始閱讀更多的名家作品，學(xué)習(xí)他們的寫作技巧，不斷練習(xí)。經(jīng)過一段時間的努力，我終于取得了顯著成績，贏得了作文比賽中的冠軍。這個經(jīng)歷讓我明白，不懼風(fēng)雨，永不放棄，能夠戰(zhàn)勝困難、取得成功。
在學(xué)習(xí)上，我也深刻體會到了不放棄的重要性。有一次，我遇到了一道數(shù)學(xué)題，題目的難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我的水平。不管怎么努力，我一直無法解決它。當(dāng)時，我感到很沮喪，認(rèn)為我永遠(yuǎn)也解不出這道題。然而，我又一次堅持下來，不放棄。我決定去向老師請教，在老師的指導(dǎo)下，我花費了很長時間努力地解決這道題。最后，我終于成功了。這次經(jīng)歷讓我明白了：不放棄并不是一件容易的事情，但只有不放棄，我們才能獲得成功。
除了學(xué)習(xí)和比賽，我也在生活中體會到了“不懼風(fēng)雨，永不放棄”的重要性。有一次，我經(jīng)歷了一次挫折。我參加了一次朗誦比賽，事先我準(zhǔn)備得很充分，但在比賽過程中，突然有些緊張，導(dǎo)致我出現(xiàn)了失誤。當(dāng)時，我感到非常的難過，我甚至想要放棄朗誦這個愛好。但是，逐漸地，我想到了那句“不怕風(fēng)雨抬頭看，縱使遠(yuǎn)方無云藍(lán)”。我開始調(diào)整心情，擺脫了挫折的陰影，重新回到了朗誦的舞臺上。通過不斷的努力和磨練，我在后來的比賽中取得了不錯的成績，取得了自己期待已久的一等獎。這個經(jīng)歷讓我明白了：在人生的道路上，我們難免會遇到挫折和困難，但只有堅持不放棄，才能克服困難，實現(xiàn)自己的夢想。
在工作中，我也發(fā)現(xiàn)了“不懼風(fēng)雨，永不放棄”的重要性。有一次，在公司的項目中，我遇到了一個非常困難的任務(wù)。這個任務(wù)需要連續(xù)加班，并且任務(wù)本身也非常繁瑣。在前期的準(zhǔn)備中，我曾經(jīng)遇到了無數(shù)次的困難和挫折。而在困難面前，我始終堅守著自己的信念，不斷解決問題。最終，我的努力沒有白費，我成功地完成了任務(wù)，得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和贊賞。這個經(jīng)歷讓我明白了：只有堅持不懈，努力克服困難，我們才能在工作中取得成功。
總之，“不懼風(fēng)雨，永不放棄”是一句永恒的真理。生活中，我們會遇到各種各樣的風(fēng)雨和困難，但只有堅守自己的信念，努力克服困難，才能取得成功。因此，我們應(yīng)該時刻牢記這句話，勇敢地面對風(fēng)雨，永不放棄。
永不放棄的心得體會篇六
繩鋸水?dāng)?，水滴石穿?BR> 靠的是什么?是頑強的毅力與永不言棄的精神。
——題記
人的一生要面對無數(shù)的挫折，有的人面對它，垂頭喪氣，有的人面對它，永不言棄。
男兒當(dāng)自強
有的人，長的很強壯，卻需要人來扶持，他似乎是個永遠(yuǎn)長不大的孩子，而對挫折，他只是停而止步;有的人雖然殘疾，在生活中卻是強者，他是天性剛毅的人，他有自強不息的能力。
我喜歡挑戰(zhàn)，每一次，不管結(jié)果如何，我決不放棄。
因為我知道，人類的使命在于自強不息地追求完美。
人生的道路不可能一帆風(fēng)順，難免有個小小的波動，我亦如此，可我敢于面對挫折與困難。
人生的道路上只有永不言敗才可不斷進(jìn)取，方能無愧于人生。
我有一個信念：男兒當(dāng)自強。
自己道路自己闖
世上本沒有路，走的人多了，也便形成了路。
路在自己腳下，靠自己來走。
生活的艱辛，學(xué)習(xí)的壓力，成長的煩惱徘徊在我的身邊。
一晚，我暮寢思之：這些困難何常不是老天對我的考驗，我堅強拼搏就有百分之五十的成功，我放棄，就是百分之百的失敗。
面對挫折，我沒有放棄，而是把所有精力全身心的投入到學(xué)習(xí)之中，同是也從學(xué)習(xí)尋求快樂。
我走在知識的大道上，進(jìn)一步去闖開屬于自己的知識寶庫。
“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”。
女孩在花園里種植了一顆雛菊，它剛剛長出枝干，并不打眼，每天享受著女孩細(xì)心的照料。
為了開花，它向下扎根，穿透厚實的大地努力向下鉆，根須牢牢地抓住地底。
一層，兩層，三層……沉重的土壤壓在纖細(xì)的根須上。
它本可以等待女孩的照顧，安然的享受這份寧靜，可是它想要開出更美麗的花朵，迎接每一天的第一縷陽光，它不放棄奮力的扎根。
直到有一天，暴風(fēng)雨來臨了，狂風(fēng)肆意的吹卷著大地，花草在空中無力的呻吟。
可是雛菊的根須牢牢地抓緊大地，任憑大風(fēng)的撕扯。
第二天，溫暖的太陽灑在雛菊光禿禿的身上，掉落了的外衣靜靜地躺在地上，她不甘放棄，不能放棄，她的身軀顫抖著，掙扎著，漸漸挺立著……她還活著，她依然用傲然的姿態(tài)面對身邊的一切，為了追求夢想中那更絢麗的花朵。
溫室的花朵也有不輸于蒼松的氣節(jié)，夢想就是活出更精彩的人生。
追逐夢想，永不放棄。
人生，既是旅途也是追求。
破曉夢醒，晨光微曦，旭日東升，萬物爭輝。
只要有日出就有新的希望。
當(dāng)葡萄還未長出嫩葉時，蝸牛蠕動著它嬌弱的身軀努力向上攀爬，黃鸝嘲笑它的不自量力，它不在乎，它也不怕失敗。
即使從枝干上滑下，還要繼續(xù)向上。
一天，兩天……
一個月，兩個月……
當(dāng)葡萄成熟的時候，它終于到達(dá)了。
因為它堅信為了心中的夢想只要不放棄，慢慢走總會到。
“冰凍三尺非一日之寒”。
即使再渺小，我們也同樣有著對夢想的執(zhí)著。
追逐夢想，永不放棄。
虞有澄，曾說過這樣一句話“一個有事業(yè)追求的人，可以把‘夢’做的高些。
雖然開始時是夢想，但只要不停的做，不輕易放棄，夢想就能成真。
追逐夢想，永不放棄，一首無言的詩，一段漫長的路。
我相信，只要不放棄，我們總能找到屬于自己心中的那一片圣地。
早在上中學(xué)的時候，英 文老師就常推薦一些上海譯文出版社的'書給我們。
前些天偶遇本書，便饒有興致地讀起來。
本書的作者是美國當(dāng)代具有戲劇性和傳奇色彩的地產(chǎn)大王唐納德.特朗普。
唐納德.特朗普，美國地產(chǎn)大王、億萬富豪、媒體巨人，畢業(yè)于沃頓商學(xué)院，他開發(fā)了一系列全世界最著名的房地產(chǎn)項目：紐約第五大道特朗普大廈、公園道特朗普大樓、特朗普世界大廈、華爾街40號、君悅飯店、棕櫚灘馬阿拉歌俱樂部、棕櫚灘特朗普國際飯店、迪拜大廈，還有很多獲獎的高爾夫球場。
此書為他本人最新撰寫的一部自傳。
作品記敘作者財富生涯中幾經(jīng)起伏的高潮和低谷、面臨的人生最大的挑戰(zhàn)、成功和挫折，以及如何以堅忍不拔意志和創(chuàng)造性的投入使失敗轉(zhuǎn)化為成功，在逆境中終于創(chuàng)造奇跡的歷程。
作者在書中指出，他從地產(chǎn)投資生涯的艱難困苦中悟出了逆境和成功是一對朋友，失敗和挫折就是機會的道理。
他的這番話對所有追求成功的人士都是不可多得的勵志啟示。
在漫長的從商生涯中，特朗普遭遇過無數(shù)高潮和低谷。
在《永不放棄》中，這位全世界最有名氣的生意人將向我們真誠地講述發(fā)生在他自己身上的挑戰(zhàn)、低谷和斗爭，以及他是如何將所有這些挫折轉(zhuǎn)化為成功的。
特朗普化腐朽為神奇的故事眾所周知。
他在早期從事房地產(chǎn)時就明白，每項過程都會遇到無法預(yù)計的延期、阻礙和問題。
他對逆境毫無畏懼，總是做好了充分的應(yīng)對準(zhǔn)備。
這樣的態(tài)度能夠給你克服困難的力量，并最終幫助你取得成功。
本書每一章都包含了一個特朗普職業(yè)生涯中的勵志故事及其心得，其智慧的行事哲學(xué)將幫助你更好地處理自身的缺點和失敗。
通過對自己各種戲劇性的故事講述，特朗普給出了職場成功的幾點經(jīng)典建議：
1.從失敗與挫折中伺機反擊;
2.將巨大的挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)化為更大的機遇;
3.將敵人與對手變成朋友和盟友;
4.利用暫時的失敗激勵自己，讓自己變得更強大。
相信自己，尤其是在面對風(fēng)險和恐懼的時候，這是幫助我們戰(zhàn)勝逆境、實現(xiàn)夢想的金鑰匙。
有創(chuàng)新意識的人都應(yīng)該知道，逆境與成功總是相伴而行的。
本書講述的是時?？M繞我心頭的一個話題永不放棄。
在這方面我有過很多經(jīng)歷，因而覺得自己能夠談出一些心得體會。
平時的工作中，很多人都會遇到棘手的單子、極挑剔的客戶，很多人會說：我不行，我放棄，我拿不下。
但我明知山有虎，偏向虎山行。
為什么?因為當(dāng)我聽到別人說“不行”時，我把他當(dāng)成一種挑戰(zhàn)。
我相信所謂的不可能其實往往都是有可能的，只要你愿意努力去打拼，只要你相信困難是可以轉(zhuǎn)化成為機遇的。
這種百折不撓的態(tài)度能夠給我注入戰(zhàn)無不勝的信念，并能幫你最終戰(zhàn)勝種種艱難險阻。
這是我通過閱讀本書，得到肯定的一點。
對自己充滿信心正是百折不撓和藐視困難的關(guān)鍵所在。
本書為我們注入了一種豪邁的信心、高超的能力和不變的雄心，那就是要永不放棄!
永不放棄的心得體會篇七
馬云是一位鼓舞人心的成功創(chuàng)業(yè)者，他的人生經(jīng)歷和成功事跡都給人們帶來了許多啟發(fā)和反思。其中，他傳承的“永不放棄”精神一直是他職業(yè)生涯中最重要的信條之一。在這篇文章中，我將探討馬云的傳承的“永不放棄”精神，并分享我對這一主題的體會和觀點。
首先，馬云的“永不放棄”精神在他的職業(yè)生涯中起到了至關(guān)重要的作用。作為阿里巴巴集團的創(chuàng)始人，馬云面臨著建立一個國際知名的電子商務(wù)巨頭的巨大挑戰(zhàn)。然而，他并沒有被逆境擊倒，而是堅持不懈地努力工作，永不放棄自己的夢想。他花了數(shù)年時間在國際市場上奮斗，經(jīng)歷了許多失敗和挫折，但最終他成功地將阿里巴巴打造成全球知名的軟件公司。這一成功的背后，正是他那不屈不撓的精神所支撐的。
其次，馬云對于“永不放棄”的理解體現(xiàn)在他對團隊的要求和領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格上。作為一位卓越的領(lǐng)導(dǎo)者，馬云深知團隊的重要作用。他堅持鼓勵員工學(xué)習(xí)和成長，激勵他們在困難時期堅持不懈地工作。他經(jīng)常提倡“101%的堅持”，即在困難面前要比別人多付出一點努力。這種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格激勵了阿里巴巴的團隊成員克服困難，追求卓越，為公司的成功做出了貢獻(xiàn)。
此外，馬云的“永不放棄”精神還表現(xiàn)在他對個人成長和學(xué)習(xí)的追求中。盡管他已經(jīng)成為一個杰出的商業(yè)領(lǐng)袖，但他從不停止學(xué)習(xí)和追求進(jìn)步。他參加各種商業(yè)課程和研討會，不斷擴充自己的知識和視野。他堅信，只有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)變革，才能在商業(yè)競爭中保持競爭力。通過對自身能力的不斷提升，馬云實踐了“永不放棄”的精神，取得了個人和事業(yè)上的巨大成功。
在我看來，“永不放棄”不僅是馬云個人的態(tài)度，也是對于每個人來說都應(yīng)該堅持的精神。當(dāng)我們面臨挫折和困難時，常常會被打擊到失去信心和動力。然而，正是在這些逆境中，我們需要堅持不懈地努力和奮斗。正如馬云所說：“每一次的放棄，都是在告訴你自己你不能成功?！边@就是“永不放棄”的真正含義——堅持不懈地嘗試，相信自己的能力，并不斷努力去實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
最后，我想分享一個自己的親身經(jīng)歷，這也是我對“永不放棄”精神的理解。從小到大，我一直夢想成為一名小學(xué)教師。然而，在實習(xí)的過程中，我遇到了各種困難和挫折，有時甚至感到自己的努力都是徒勞。然而，正是看到馬云的成功故事和他的精神力量，我意識到只有堅持不懈地付出努力，才能實現(xiàn)自己的夢想。于是，我重新審視自己的定位，找到了適合我的教育方向，不斷提升自己的能力。最終，我成功地實現(xiàn)了自己的夢想，成為了一名小學(xué)教師。我相信，如果沒有馬云的啟發(fā)和“永不放棄”的信念，我可能會放棄了自己的夢想。
總而言之，馬云的“永不放棄”精神給我們帶來了許多啟發(fā)和信心。通過他的故事，我們應(yīng)該認(rèn)識到成功并不是一蹴而就的，而是需要堅持不懈地努力和奮斗的結(jié)果。只有在面對困難時，我們才能展現(xiàn)出內(nèi)在的力量和毅力。無論是在職業(yè)生涯中還是個人成長中，我們都應(yīng)該時刻牢記馬云的“永不放棄”精神，并將其內(nèi)化為自己的信念和行動準(zhǔn)則。
永不放棄的心得體會篇八
人生充滿了風(fēng)雨，我們時常會遇到各種挫折和困難，但是只要我們不懼風(fēng)雨，始終堅定地追尋自己的目標(biāo)，就能收獲成功的喜悅。我深信，不懼風(fēng)雨永不放棄是一種內(nèi)心的力量，它能夠讓我們在面對困難時堅持不懈、奮發(fā)向前。
第二段：風(fēng)雨中的成長。
人生就像一場大雨，而成長就是在風(fēng)雨中不斷歷練出來的。當(dāng)我們經(jīng)歷挫折和困難時，我們要學(xué)會堅強地面對，而不是逃避。只有在風(fēng)雨中頑強地努力，我們才會變得更加堅強，才會有能力去迎接更大的挑戰(zhàn)。在這個過程中，我們不僅能夠得到更多的經(jīng)驗和智慧，還能夠培養(yǎng)出堅韌不拔的品質(zhì)。
第三段：奮進(jìn)精神。
在人生的道路上，我們不可避免地會遇到各種坎坷，但只有擁有奮進(jìn)精神，我們才能夠戰(zhàn)勝困難，邁向成功。不懼風(fēng)雨永不放棄的精神是我們戰(zhàn)勝困難的動力，它讓我們保持積極向上的態(tài)度，從而更好地挑戰(zhàn)自己，超越自我。只有保持奮進(jìn)的姿態(tài)，我們才能夠在人生的道路上不斷向前，追求更高的目標(biāo)。
第四段：持之以恒。
在實現(xiàn)自己的目標(biāo)的過程中，持之以恒是非常重要的。當(dāng)我們遇到困難時，我們不能輕易放棄，而是要堅持下去。只有持之以恒，我們才能夠克服挫折，走向成功。而持之以恒的關(guān)鍵在于我們對自己的目標(biāo)有堅定的信念。只要我們相信自己能夠?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)，我們就會堅守初心，勇往直前。
第五段：收獲成功的喜悅。
當(dāng)我們經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，堅持不懈地追求自己的目標(biāo)時，最終的收獲將是成功的喜悅。不懼風(fēng)雨永不放棄的心態(tài)能夠讓我們戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，實現(xiàn)夢想。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r，我們才能夠真正感受到努力的價值，更加珍惜所擁有的一切。同時，成功也會給我們帶來更多的自信和動力，去迎接更大的挑戰(zhàn)，追求更高的目標(biāo)。
總結(jié)：
不懼風(fēng)雨，永不放棄是一種無畏的勇氣和堅韌的品質(zhì)。只有在風(fēng)雨中成長，我們才能夠培養(yǎng)出奮進(jìn)的精神和持之以恒的毅力。最終，我們將能夠收獲成功的喜悅，實現(xiàn)自己的夢想。因此，無論面對怎樣的挑戰(zhàn)和困難，我們都要勇敢地迎接，永不放棄，相信自己能夠戰(zhàn)勝種種困難，迎接人生的榮光。
永不放棄的心得體會篇九
“永不放棄道德講堂”是一檔以道德倫理為主題的電視節(jié)目，內(nèi)容涵蓋了人生哲學(xué)、社會倫理、家庭道德、職業(yè)道德等方面。我作為一個關(guān)注社會道德風(fēng)尚的人，看過這個節(jié)目后，感受頗深，以下是我對這個節(jié)目的心得體會。
第二段：道德教育的重要性。
作為一個社會化人，我們時常會面臨各種社會道德問題，而良好的道德意識和道德判斷能力則能讓人在道德困境中保持清醒的頭腦和明智的選擇。因此，道德教育在我們的日常生活中至關(guān)重要。而“永不放棄道德講堂”這個節(jié)目恰恰為我們提供了一種有效的道德教育方式。
這個節(jié)目的特點在于其內(nèi)容易懂、實用性強，在很多時候，我們會遇到各種道德問題，想要求助，可并不一定只有指導(dǎo)員或者社工可以回答，只要看過道德講堂這個節(jié)目，相信很多問題都可以得到解決。
第四段：道德教育的實踐意義。
在生活中，我看到了很多人因為道德問題遇到的困境和矛盾，往往后果不堪設(shè)想。而在道德教育方面的投入和實踐，則能為我們提供更加豐富的道德資源，讓我們在道德困境時能做出正確的道德選擇。
第五段：總結(jié)。
“永不放棄道德講堂”這個節(jié)目是我們教化自己的良好途徑之一，也是為我們把握正確道德價值觀，提高道德意識和道德素養(yǎng)的有效手段。在我們?nèi)粘Ｉ钪校覀冃枰獣r刻保持警醒，牢記自己的道德底線，好好利用這個節(jié)目所提供的智慧，人人都以真心真意的態(tài)度守護好自己與家庭、社會的每一個道德小角落。
永不放棄的心得體會篇十
馬云，中國互聯(lián)網(wǎng)巨擘，創(chuàng)立了阿里巴巴集團，被譽為中國電商的奠基者。他的成功離不開對己對事的堅持和永不放棄的精神。通過對馬云傳中的經(jīng)歷和言行的分析，我們能夠深刻體會到馬云傳閱讀中所展現(xiàn)的永不放棄的品質(zhì).
第二段：堅定的目標(biāo)與信念。
馬云在創(chuàng)辦阿里巴巴的初期，遇到了種種困難和挑戰(zhàn)。然而，他憑借著對電子商務(wù)的堅定信念和對中國市場的獨特洞察力，決心要將阿里巴巴打造成一家具有國際影響力的企業(yè)。他相信，互聯(lián)網(wǎng)將改變?nèi)藗兊纳罘绞剑⒅铝τ谕苿又袊娚痰陌l(fā)展。正是因為對目標(biāo)的堅定信念，馬云才能夠在艱難的起步階段不放棄，并最終實現(xiàn)了阿里巴巴的成功。
第三段：承受失敗，堅韌不拔。
在馬云創(chuàng)辦阿里巴巴的過程中，他經(jīng)歷了許多失敗和挫折。然而，他從未氣餒，也沒有被失敗擊倒。相反，馬云將失敗看作是成功之路上的必經(jīng)之路。他堅信，只要不放棄，失敗只是通向成功的一步。正是因為對失敗的堅韌不拔，馬云才能在激烈的市場競爭中屢屢崛起，并成功地將阿里巴巴打造成中國電商的巨頭企業(yè)。
第四段：勇于迎接挑戰(zhàn)，持續(xù)創(chuàng)新。
馬云一直以來都敢于接受挑戰(zhàn)，并勇于創(chuàng)新。無論是在創(chuàng)立阿里巴巴時，他敢于挑戰(zhàn)中國傳統(tǒng)的商業(yè)模式，還是在阿里巴巴成為巨頭企業(yè)后，他仍然不斷引領(lǐng)企業(yè)實施各種創(chuàng)新。馬云的這種不斷進(jìn)取的精神，源于他對創(chuàng)新的追求和對不滿足現(xiàn)狀的堅持。正是因為持續(xù)的創(chuàng)新精神，馬云才能夠在不斷發(fā)展的市場競爭中保持領(lǐng)先地位，并將阿里巴巴打造成擁有多元化業(yè)務(wù)的綜合性企業(yè)。
第五段：積極面對人生，勵志他人。
馬云是一個樂觀積極的人，他始終保持著對于未來的信心和熱情，并將自己的成功經(jīng)驗分享給他人。他認(rèn)為，每個人都應(yīng)該有夢想，并應(yīng)該勇敢追逐自己的夢想。馬云通過自己的勵志故事，鼓勵他人更加勇敢地去追求成功，并傳遞出永不放棄的精神。正是因為馬云的榜樣力量，許多人受到啟發(fā)，并以他為榜樣，堅定地追求自己的夢想。
結(jié)尾段：總結(jié)。
通過對馬云傳中的故事和言行的分析，我們能夠深刻體會到馬云傳所展現(xiàn)的永不放棄的品質(zhì)。堅定的目標(biāo)與信念、承受失敗，堅韌不拔、勇于迎接挑戰(zhàn)，持續(xù)創(chuàng)新以及積極面對人生，勵志他人，這些品質(zhì)共同構(gòu)成了馬云成功的基石。作為讀者，我們應(yīng)該從中吸取經(jīng)驗，學(xué)習(xí)馬云的堅持和不懈努力，以此為動力，不斷追求自己的夢想，堅持不懈地追求成功。
永不放棄的心得體會篇十一
本教案依據(jù)新課標(biāo)“認(rèn)識自己生命的獨特性，體會生命的可貴”的要求編寫。
本節(jié)課圍繞這一主題，用“當(dāng)生命受到威脅”作為線索，設(shè)計了“畫一畫，說一說；讀一讀，談一談；講事例，談感受；我來當(dāng)裁判”等教學(xué)活動。從學(xué)生感興趣的形式人手，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，然后再進(jìn)行深入和拓展。通過對學(xué)習(xí)過程的體驗，實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)?的內(nèi)化，實現(xiàn)知、情、義、行的統(tǒng)一。
認(rèn)識到學(xué)生身上具有豐富的課程資源，在多個環(huán)節(jié)中充分調(diào)動其現(xiàn)有的知識和經(jīng)驗；設(shè)?計了網(wǎng)絡(luò)資源查閱環(huán)節(jié)，讓學(xué)生初步體會網(wǎng)絡(luò)對學(xué)習(xí)的作用。
[知識目標(biāo)]?懂得生命的珍貴，知道一些常用的求生、救生(自救、求救、救人)方法，知道常用的一些應(yīng)急電話。
[能力目標(biāo)]?學(xué)會判斷緊急情況的能力；提高緊急情況下自我保護的能力；發(fā)展學(xué)生的?交流、合作能力，獲取信息的能力，書面及口頭表述能力，模仿、創(chuàng)造能力。
[情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)]?能夠做出正確的價值評判，，形成正確的價值觀、人生觀和世界觀，鍛造堅強的意志品質(zhì)；具有團結(jié)合作和奉獻(xiàn)精神。
珍愛生命，既是重點又是難點。
教法?情境體驗法、小組表演法。
教具?小組表演中學(xué)生自制的道具、多媒體設(shè)備。
(一)威脅生命的因素???活動一：畫一畫，說一說。
(二)直面人生的威脅，我們最需要的是什么?
活動三；講事例，談感受——聽了生命奇跡的故事，你有什么體會?
(三)學(xué)會求生的方法。
1課時。
課件展示一個荒蕪寂靜的地球，慢慢地，有了植物，有了動物，有了人類(基本上按生命進(jìn)化的過程展示，并伴隨著鳥的歌聲、獸的吼聲和人的話語聲)，不久，一切又全部消失，地球重歸于沉寂。
教師?同學(xué)們，你喜歡有生命的地球，還是沒有生命的地球?為什么?
有其獨特的價值，我們要珍愛所有生命，更要珍愛我們?nèi)祟惖纳?BR> (學(xué)生觀賞、感受、體會，思考，然后談他們的看法及理由。設(shè)計目的是激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，同時承上啟下，導(dǎo)入??新課。3分鐘。)。
活動一?畫一畫，說一說。
天我們就一起聊聊這個話題。
(一)威脅生命的因素。
是什么?請用繪畫的形式把它表示出來，并說一說你為什么選擇它。
(學(xué)生獨立思考并畫出威脅生命的“魔鬼”。之后上臺展示并講述為什么認(rèn)為它是最有?可能威脅生命的因素。用畫魔鬼形式激發(fā)學(xué)生的興趣，并通過學(xué)生的講述挖掘?qū)W生身上的?教學(xué)資源，通過其切身感受體會生命確實要面對許多威脅。8分鐘。)。
活動二?讀一讀，談一談。
(二)直面人生的威脅。
任何準(zhǔn)備，這時，我們最需要的是什么?讓我們來看一看巴尼的一次難以想像的經(jīng)歷。
巴尼·羅伯格是美國緬因州的一個伐木工人。一天早晨他照常去森林里伐木，就在他用電鋸將一棵粗大的松樹鋸倒時，樹干反彈回來重重地壓在他的右腿上。劇烈的疼痛使他覺得眼前一片漆黑。他努力地保持著清醒，并試圖把腿抽回來，可樹大重了，腿抽不回來。于是，他拿起身邊的斧子，狠命地朝樹干砍去，砍了三四下后，斧柄斷了。他又拿起電鋸開始.鋸樹，但他很快發(fā)現(xiàn)一個很糟糕的情況：倒下的松樹呈現(xiàn)45度角，巨大的壓力隨時會把鋸條卡住，如果電鋸出了故障，這里又人跡罕至，時間一長，就沒有生還的希望了。要保全生命，惟一可行的辦法：自行截肢。
教師?這時，巴尼的心情如何?如果你是巴尼，你會做出怎樣的選擇呢?為什么?
(閱讀、分析、思考，體會在兩難情境中作出選擇的艱難，學(xué)會傾聽他人不同的意見，體驗人生中遇到意外時的困難和堅強。充分挖掘教材，進(jìn)一步體會求生意志的意義，在活動中使的主題得到內(nèi)化。8分鐘。)。
活動三?講事例，談感受。
教師?巴尼的經(jīng)歷也許非常特殊，但的確求生的意志常常會創(chuàng)造生命的奇跡。我們身?邊或許就有這樣的奇跡。請把你知道的事例與你同組的伙伴分享。然后，請把你們組最感?人的故事與其他組的伙伴分享。
(老師巡回中如果發(fā)現(xiàn)某組同學(xué)沒有任何事例，可以讓他們通過網(wǎng)絡(luò)查閱這方面的資?料。井指導(dǎo)學(xué)生用關(guān)鍵詞查閱資料，如：“生命的奇跡”、“求生”等等。)。
教師?聽了生命奇跡的故事，你有什么體會?
(學(xué)生小組交流。各小組派代表談他們從生活中了解到的或從網(wǎng)絡(luò)中查找到的事例，然???后談體會。通過學(xué)生身邊的事例或他們查找的事例，讓學(xué)生進(jìn)一步體會求生意志的重要性。???10分鐘。)。
活動四?我來當(dāng)裁判。
教師?當(dāng)我們的生命受到威脅時，我們要有求生的意志，也要有求生的方法。(多媒體?展示)。
(三)學(xué)會求生的方法。
(每組中有一位主持人，向其他同學(xué)提問。用模擬場景教學(xué)發(fā)揮了學(xué)生的主動性和積極?性，使學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)，在參與中提高。10分鐘。)。
請學(xué)生說說本節(jié)課的收獲，自評互評本節(jié)課的表現(xiàn)，頒發(fā)表演優(yōu)秀獎。最后以一則小故?事再次點題，冬天里父親砍掉了一棵枯樹，但到了春天卻驚奇地發(fā)現(xiàn)樹樁上又萌發(fā)了一圃?嫩綠的新芽。于是父親對孩子說：“當(dāng)時我真的以為這棵樹已經(jīng)死了，樹葉掉得精光，光禿禿的杖子不斷往地上落，一點活力也沒有?，F(xiàn)在才知道，它確實還活著。孩子，不要忘了這個教訓(xùn)，不論處于任何狀態(tài)，決不要在事先就得出消極的結(jié)論。耐心等待，冬天會過去，春天會到來。所以我們應(yīng)該——?！?BR> (通過思考、總結(jié)、自評、互評、聆聽故事，升華感情，反饋學(xué)習(xí)情況，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)和思維能力。大約5分鐘。)。
1.雖然有許多威脅生命的因素我們只能堅強面對，但也有許多威脅生命的因素是可以?避免的。我們都是學(xué)校的主人，請以小組為單位，調(diào)查發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的不安全因素，并根據(jù)?你的調(diào)查結(jié)果給學(xué)校相關(guān)部門寫一份建議書。
2.以“絕地求生”為主題出一期黑板報。(介紹一位絕地求生的人物；介紹地震、火災(zāi)等災(zāi)難性事件發(fā)生時的正確做法。1分鐘。)。
9天8夜絕地求生。
事情發(fā)生在2004年2月23日，兩名礦工王仁興和張繼發(fā)到井下進(jìn)行檢修，不料突遇礦?井塌陷，被困井下。他們在井下仔細(xì)搜尋，也沒找到出路。但身陷絕境的他們并沒有因此放?棄生的希望。他們在井下互相打氣，特別是王仁興，一直堅守著絕不能放棄、一定要堅持下?去的的信念，并把這個信念傳遞給同伴，他說：“現(xiàn)在我們能做的就是利用一切機會等著外面的人來救我們。我相信，只要我們有信c活著堅持下去，我們就一定能活著出去。沒有吃沒有喝的我們都不怕，怕的是我們自己沒有信d。只要堅持就一定有希望.”
9天8夜后，他們終于獲救了，創(chuàng)造了生命的奇跡。
沉著應(yīng)震效果好，驚慌失措害處多——地震來了該怎么辦?詳見：
/7prot/idx—。
1.[填一填]。
急救電話是???；
報警電話是???；
火警電話是???。
2.[選一選]。
如果你單身在家，遇到陌生人來敲門，你的正確做法是(abd)。
a.不開門???b.打電話給父母。
c.有禮貌地請他進(jìn)門???d.告訴他父母馬上就回家。
3.如果你打開家門時，發(fā)現(xiàn)家中煤氣輕微泄漏，你的正確做法是立即(ad)。
a開窗通風(fēng)???b.開燈檢查???c點燃煤氣灶???d關(guān)閉煤氣開關(guān)。
4.你知道打火警電話時應(yīng)該說些什么嗎?
(1)火災(zāi)的地點。
(2)著火的對象、類型和范圍。
(3)自己的姓名、單位和電話號碼等。
5.閱讀杰克·倫敦寫的小說《熱愛生命》。
(1)用簡潔的語言概述小說的主要內(nèi)容。
(2)杰克·倫敦想通過《熱愛生命》這篇小說告訴我們什么道理?
永不放棄的心得體會篇十二
一、活動背景：
哲學(xué)家雅斯貝爾斯曾經(jīng)說過“教育首先是一個精神成長的過程”，班主任應(yīng)該是學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者，是學(xué)生主要的精神關(guān)懷者，是影響學(xué)生發(fā)展的“重要他人”。生命是所有教育的基點，沒有生命，何談教育。作為班主任要以“孩子的終身幸?！睘槭姑?，引導(dǎo)學(xué)生愉快、自信、幸福地生活。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)知識、技能的過程中，其情感、態(tài)度、價值觀也得到協(xié)調(diào)發(fā)展。為此，我在所教的班級開展了“相信自己，永不放棄”的主題班會。
二、活動指導(dǎo)思想。
活動過程堅持貼近實際、貼近生活的原則，遵循兒童身心發(fā)展規(guī)律，從他們的思想實際和生活實際出發(fā)，有針對性地解決班集體的實際問題，從學(xué)生想而不清、思而不解的問題中，提出帶有啟迪性的主題。通過生動活潑的活動形式，循循善誘地幫助學(xué)生解決現(xiàn)實生活中的問題，不斷發(fā)展和豐富學(xué)生的生活經(jīng)驗，以正確的價值觀引導(dǎo)兒童在生活中發(fā)展，在發(fā)展中生活。
三、活動目的。
1、創(chuàng)設(shè)輕松和諧的活動氛圍，充分發(fā)揮集體教育作用，學(xué)習(xí)正確對待生活中的問題和挫折，學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)方法，提高適應(yīng)能力，初步形成積極進(jìn)取的生活態(tài)度。
2、引導(dǎo)學(xué)生利用多種感官去觀察、體驗、感悟生活，讓學(xué)生在活動中探究，在探究中發(fā)現(xiàn)和解決問題，引導(dǎo)學(xué)生得出有價值的觀點或結(jié)論。
四、活動形式。
采用鮮活通俗的語言、生動典型的事例，通過疏導(dǎo)、參與、討論等方法，進(jìn)一步增強活動的針對性、實效性，增強吸引力、感染力。
五、活動準(zhǔn)備。
有關(guān)于永不放棄的影片片段《教練》、音樂、留言板、多媒體課件。
六、活動過程。
（一）故事引入。
1、師配樂講故事：
一個小男孩在草叢里發(fā)現(xiàn)了一個蛹，幼小的蝴蝶正拼命想從中鉆出來。看到它異常艱辛，男孩于心不忍，就幫忙把蛹剪開了。幼小的蝴蝶抖動著翅膀想飛，卻發(fā)現(xiàn)翅膀無力根本飛不起來。一陣風(fēng)雨過來，蝴蝶無法躲避，最后以死亡告終。
2、學(xué)生討論故事中的蝴蝶為什么死。
（小組交流討論懂得不經(jīng)歷磨煉、掙扎就不能茁壯成長。）。
（二）事例引路，感悟生命的價值。
1、學(xué)生講世界偉大的音樂家貝多芬戰(zhàn)勝挫折終于獲得成就的事跡。
2、問題討論：貝多芬的成功，對于我們有什么啟發(fā)？
（引導(dǎo)同學(xué)感悟：每個人的一生中都會有困難挫折，我們應(yīng)該正確看待。我們應(yīng)該具備困難挫折的耐力，學(xué)一點應(yīng)付困難挫折的技巧和方法。）。
3、學(xué)生交流查找的關(guān)于中外名人戰(zhàn)勝挫折的格言警句和事例。
卓越的人一大優(yōu)點是：在不利與艱難的遭遇里百折不饒?！惗喾摇?BR> （通過小組討論，從名人身上汲取人生的智慧。）。
（三）心理疏導(dǎo)，學(xué)會科學(xué)排解煩惱與挫折。
1、師：“同學(xué)們，我們生長在新世紀(jì)，生活多么幸福，我們吃得好，穿得好，爸爸媽媽能為我們摘下天上的星星，能滿足我們各種要求，對我們百依百順?？墒俏覀兊纳畈豢赡苁率氯缫?，常常遇到煩惱、困難和挫折：同學(xué)給我起綽號；總是考不得滿意的分?jǐn)?shù)；爸爸媽媽批評我；老師誤解我；同學(xué)不喜歡我；要參加的業(yè)余班太多沒有玩的時間；爸爸媽媽壓給我的作業(yè)太多了等等?！?BR> 2、讓學(xué)生回憶面對這些煩惱、困難與挫折，當(dāng)時自己是怎么想的，又是怎么做的。
3、播放影片片段《教練》，有針對性的進(jìn)行教育和引導(dǎo)。
4、討論：今后我們該如何面對遇到的煩惱、困難與挫折呢？”
（在這種民主和諧的氛圍中，借助集體力量，學(xué)生學(xué)會了排解煩惱的方法，認(rèn)識得到了提高，生活態(tài)度得到了改變）。
（四）寓教于樂，鞏固認(rèn)識成果。
1、配樂演唱《真心英雄》，讓他們在優(yōu)美的旋律中受到感染，提高抗挫折的信心。
2、師小結(jié)（配樂）：在每個人的一生中，遇到一些困難挫折是難免的，我們不應(yīng)回避，而應(yīng)該正確分析挫折產(chǎn)生的原因、后果，掌握一些應(yīng)付的基本技巧和方法。希望同學(xué)們像高爾基所描寫的海燕那樣，在暴風(fēng)雨中飛得更穩(wěn)更高更遠(yuǎn)，疾風(fēng)暴雨過后太陽依舊燦爛。我們要經(jīng)得起考驗，笑對人生，做生命的強者，永不放棄！
3、通過活動的開展，你們一定有許多新的想法，拿起手中的筆，寫下心里的話，做一個快樂幸福的人。（在《我們多么幸福》的音樂聲中學(xué)生在留言板上寫下自己在這次主題班會的感悟，學(xué)生的情感得到升華。）。
七、活動反思。
永不放棄的心得體會篇十三
一天，我正在津津有味地寫著奧數(shù)題。
可突然，遇到了一道難題，想呀想呀，但怎么也想不出來，于是，我有了一個放棄的念頭了。
這時，我正想蓋上奧數(shù)書，突然，想起了老師對我們說過：“遇到困難，應(yīng)該知難而進(jìn)，永不放棄?！边@句話大大的鼓舞了我，讓我有了信心，勇于去挑戰(zhàn)極限。
我有翻開奧數(shù)書，在草稿紙里一會兒畫畫圖，一會兒寫寫公式，可怎么也想不出來。但我絲毫沒有忘記那句話，我繼續(xù)想下去。突然，我想到了一個新方法，只要把多出來的那個數(shù)減去，再除以兩人的倍數(shù)，就能算出小數(shù)了。這道能讓人把腦子想破的題目總算被我想出來了。一道道數(shù)學(xué)題仿佛成了我的好朋友。
第二天，媽媽對我說：“成昌，這道題目你是怎么想出來的？”我就把我想出來的方法頭頭是道地講了給媽媽聽，媽媽夸獎我真能干！我的心像抹了蜜一樣，甜甜的！
從此，我慢慢的喜歡上了奧數(shù)！
永不放棄的心得體會篇十四
夜色深沉，望向那唯一的光亮——一個火堆。發(fā)現(xiàn)除了跳動的火星外，還有無數(shù)的黑點繞著火堆旋轉(zhuǎn)，越轉(zhuǎn)越近、越轉(zhuǎn)越近，最后被火焰吞噬。
近看，原來是數(shù)不勝數(shù)的飛蛾正前仆后繼地?fù)湎蚧鹧妗?BR> “飛蛾撲火”——一個令人費解的現(xiàn)象，“為什么飛蛾要以生命為代價去做無謂的傻事呢？”人們常會抱有這樣的疑問。
不過，可曾有人知：飛蛾，它是因為有夢想，所以為此而追求著。飛蛾它喜愛光明，熱愛光明。與人不同的是，它喜歡并執(zhí)著的追求。汗水劃過燃燒的火焰，失去生命的軀殼在夢想的淬煉下變得堅強。
人們常會想著：飛蛾便是飛蛾，沒有鳳凰的的本事。它是自取滅亡。要知道逃離了實際的思考而亦步亦趨會有什么好結(jié)果！被燒死是必然的結(jié)果。
但換個角度想想，人之所以有這種想法不正是因為我們?nèi)鄙倭孙w蛾那般永不放棄的勇氣嗎？
誠如飛蛾，它敢于邁出勇氣這一步。雖然它最終失敗，雖然這次失敗讓它投入死神的懷抱，但它還是勇敢的勝利者。只因夢想是它的能量，點亮了它的光輝，讓它永不放棄地追尋，不懼怕烈焰的焚燒。
永不放棄的心得體會篇十五
再苦，再累，我也沒有您辛苦；我在努力回報您，永遠(yuǎn)也不及您給予我的多！
--題記。
早上，坐著公交車去上學(xué)。聽到公交車響著笛聲，像是一個媽媽在叫酣睡的孩子一樣，聲音劃過了天空，劃破了黎明，劃開了寂靜。就這樣一天的生活便從此開始了！
回家后，總覺得心里酸酸的，有一種莫名的委屈涌上心頭。趴在被窩里的我終于肆無忌憚的哭了起來。為什么我努力了半天卻換來了這么個結(jié)果？為什么啊？媽媽慌慌張張的跑來，驚恐地看著我，忙問道：“怎么了？又哪里不舒服了嗎？”我努力的搖搖頭，卻又拼命的點頭，連我自己也不知道自己在做什么，在說什么。媽媽緊緊地把我摟在懷中，雖然什么都不說，但我覺得我一點兒也不委屈，并且還很幸福！
媽媽，再苦，再累，我也沒有您辛苦；我在努力回報你，永遠(yuǎn)也不及您給予我的多！所以，媽媽，有一天，我會讓您過上好日子的。我會一直努力下去的，為了你，永不放棄！
永不放棄的心得體會篇十六
第一段：引言馬云是中國互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的奇跡，如今更是被譽為“阿里巴巴”的創(chuàng)始人。他以他在商業(yè)世界的成功聞名，而他的成功并不是徒有其表的。作為一位實踐家，馬云一直將“永不放棄”作為他的座右銘，他的信念不僅塑造了他的人生，也成為了人們心目中的正能量。本文將探討“馬云傳永不放棄”的主題，分享一些個人的心得與體會。
第二段：困境中的堅持。
馬云在致敬于“不斷嘗試”的過程中面臨了許多困境，特別是在“阿里巴巴”剛創(chuàng)立的時候。當(dāng)時，中國還沒有適宜的基礎(chǔ)設(shè)施來支持他的在線交易平臺，而大多數(shù)人對此還完全陌生。然而，馬云并沒有放棄，相反，他堅持了下來。他不僅與各個政府機構(gòu)合作，為互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展創(chuàng)造了有利的環(huán)境，也花費了大量的時間和精力去推動人們接受并使用互聯(lián)網(wǎng)。這種堅持與努力最終讓“阿里巴巴”成為了中國最大的電子商務(wù)平臺，幫助了無數(shù)人實現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)夢想。
第三段：失敗中的堅持。
然而，馬云的堅持精神并不僅僅體現(xiàn)在成功上，他也充分認(rèn)識到了失敗對人的意義和價值。在他的職業(yè)生涯中，他經(jīng)歷了多次失敗，比如最初嘗試進(jìn)入美國互聯(lián)網(wǎng)市場的失敗，以及在阿里巴巴上市前后遇到的種種問題。然而，馬云并沒有因失敗而灰心喪氣，相反，他把這些失敗看作是通往成功的一部分。他堅信失敗提供了寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)，只要能夠從失敗中吸取教益，并且保持一顆永不放棄的心，成功就會離我們越來越近。
第四段：堅持中的奉獻(xiàn)。
馬云不僅僅是一個成功的商人，更是一個熱衷于公益事業(yè)的慈善家。他通過創(chuàng)辦馬云公益基金會，致力于改善中國教育和環(huán)境保護的狀況，并積極參與全球的公益事業(yè)。他堅信，一個人的成功不僅僅取決于個人的能力和機遇，也需要社會的支持和幫助。在這個過程中，他永不放棄為社會做貢獻(xiàn)的信念，不僅影響了他自己，也激勵他的企業(yè)員工和更多的人們參與到公益事業(yè)中。
第五段：結(jié)語。
總的來說，“馬云傳永不放棄”不僅僅是一個人的座右銘，更是一種為人們帶來動力與勇氣的信念。馬云的一生證明了“永不放棄”是一種成功的態(tài)度，是一個人在困境中堅持夢想的勇氣，是一個人在失敗中堅守信念的毅力，也是一個人在成功中回饋社會、奉獻(xiàn)他人的擔(dān)當(dāng)。讓我們向馬云學(xué)習(xí)，并以他為榜樣，在面對挫折和困難時，永不放棄，堅持不懈，追尋自己的夢想，并為社會做出自己的貢獻(xiàn)。只要堅持不懈，努力奮斗，最終我們都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。
永不放棄的心得體會篇十七
很久很久以前，獅子的頭發(fā)是直的。有一天，獅子看見海上翻起了浪花很好看，就想燙頭發(fā)。他去找狐貍幫忙，狐貍覺得刮風(fēng)的時候才會有浪花，就找來好多小動物用嘴一齊對著獅子的頭發(fā)吹。結(jié)果他們一不吹，頭發(fā)又不卷了，沒有成功。下雨了，狐貍發(fā)現(xiàn)雨點落在水坑里的時候，有一圈一圈的水紋，狐貍就讓獅子坐在外面淋雨，可是后來獅子感冒了，還是沒有成功。最后，狐貍發(fā)現(xiàn)狐貍太太把花生餅卷起來放在大石板上烤，餅也不會松開，就又想出了一個好辦法。他讓自己的孩子們做了一個風(fēng)箏，上面插上鐵片，還系了好多細(xì)線。
等到一個陰天，狐貍用玉米棒子把獅子的頭發(fā)一束一束地卷起來，把風(fēng)箏上的細(xì)線綁在上面，然后把風(fēng)箏放了起來。風(fēng)箏飛上了天，天上開始閃電了。風(fēng)箏上的鐵片被閃電擊中，發(fā)出電光，電流沿著線傳到玉米棒上，“噼噼啪啪”——玉米都變成爆米花了。狐貍和小動物們一起把玉米棒取下來，獅子的'頭發(fā)成了彎曲的卷發(fā)，狐貍終于成功了！我覺得狐貍很棒，獅子讓他幫忙燙頭發(fā)，他就使勁地想辦法。
第一次沒有成功，他不放棄。第二次也沒有成功，他還是不放棄，又使勁地想辦法。第三次，狐貍就想出了好辦法，終于成功了！讀了這個故事使我明白了：不放棄，就能成功！以前，我練小提琴的時候，一碰到難拉的曲子，我練幾遍練不會我就著急，就想放棄，不想練了。
以后，我要是再碰到難拉的曲子，我就一直堅持練，只要不放棄，就一定能練好。
永不放棄的心得體會篇十八
追夢者，汗流浹背，但，他的生命卻熠熠生輝，因為，他深信，從來都沒有放棄的理由。
——題記。
懵懂的孩童認(rèn)為，天是高的，地是遼的，海是闊的。他們曾嘗試著去追尋天的頂，地的邊，海的際，卻又膽怯了，放棄了，這，就像曾經(jīng)的我。
曾經(jīng)，我也是個貪玩的小孩，對新鮮的事物充滿了好奇，那年暑假我家周邊的小孩開始流行滑輪滑，我的好奇心驅(qū)使著我也開始學(xué)輪滑。就這樣，我摸爬滾打，開始了一段奇妙的旅程。
一開始，我還不會滑，連站都站不穩(wěn)，卻總是急于求成，磕磕碰碰的，自己爬起來都不行，每戴著煩死人的護具在一個隱秘的地方，傴僂著身子，慢吞吞的向前滑動。我總是心急，可越急越不成事，老爸卻耐得住性子，每天都陪我練。于是，憑著這股硬性的勁，我堅持了一個月，腿也磕破了，腳腕也磨出水泡了，碎了。我終于還是懼怕失敗，選擇放棄。“不學(xué)了，好難，腿好痛?！蔽已蹨I汪汪的癱坐在地上，把頭埋在胳膊里，啜泣著，“那好，今天就西安蓮到這里，明天繼續(xù)?！崩习诌吺帐皷|西，邊溫和地說?！拔乙院蠖疾粚W(xué)了！”我大聲喊到，他愣住了，然后，我轉(zhuǎn)頭看向那些正穿著輪滑鞋愉快的互相追逐的孩子?！鞍帧也粚W(xué)了行不？，我覺得……我，似乎不可能像他們一樣?！崩习诌€是一言不發(fā)的愣在那里。
許久，他開口說到：“那么……給你自己一個放棄的理由，讓你能停止這一切?！币魂嚽屣L(fēng)吹過，樹木附和著蟬的鳴叫聲和涓涓的流水聲沙沙作響，我看到了他的眼神，給我一種無形的壓迫感。還真是有“明月松間照清泉石上流”的氣勢，一句話，如皎潔的月光刺破黑暗，刺中了我的心。我心里一顫，便沉默了，然后我靜靜地想，靜靜地想，嘗試著給自己一個放棄的理由，可，什么理由都想不出來，我反復(fù)地想：“為什么害怕失敗？放棄有理由嗎？2我和他們一樣，一樣的我們能做一樣的事?！薄鞍?，我要繼續(xù)?！薄盀槭裁?？”“因為……我明白了，從來都沒有放棄的理由！”他只是以欣慰的笑回答我。于是，深信這一點的我，奮力地前進(jìn)，奔向成功，最終，我勝利了，開心的笑了。
今昔今日，那個難忘的夏夜已隨風(fēng)遠(yuǎn)去，而那夜，那月光，那話語仍叫我記憶猶新。自那以后，每每想起那夜那景，我便會憶起老爸那句透徹心扉的話，每每想要放棄，我都會記起“從來都沒有理由放棄“，并繼續(xù)著當(dāng)初的決定——永不放棄。于是，當(dāng)我成功時，我很慶幸，我沒有放棄。
想給自己一個放棄的理由？那是不可能的！因為，從來都沒有放棄的理由，只有想抓住夢想與希望不放的人——這就是我的宗旨，我的誓言。