總結(jié)是提高學(xué)習(xí)和工作效率的重要手段。在總結(jié)中要注意提煉和概括，找出核心信息和關(guān)鍵規(guī)律。"以下是一些范文供參考，希望能對你的總結(jié)寫作有所啟發(fā)。"
少先隊集體先進(jìn)事跡材料篇一
2019年11月，共青團(tuán)中央、教育部、全國少工委聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系增強(qiáng)少先隊員光榮感的指導(dǎo)意見》，并以附件的形式發(fā)布了《“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂?shí)施辦法》。為貫徹落實(shí)這一文件精神，進(jìn)一步促進(jìn)“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒尤?、?guī)范的開展，從源頭培養(yǎng)少先隊員組織歸屬感與光榮感，引領(lǐng)他們成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，苗山鎮(zhèn)中心小學(xué)多措并舉，保障爭章活動落地開花。
該校少工委結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，經(jīng)多次討論，修改，制定了《苗山鎮(zhèn)中心小學(xué)紅領(lǐng)巾爭章實(shí)施細(xì)則》，確定各年級具體爭章種類、爭章目標(biāo)、工作流程、評價方式、頒章安排等，構(gòu)建“基礎(chǔ)章+特色章”的評價體系。印制“爭章手冊”，布置“爭章園”，讓少年兒童在獲得每一枚獎?wù)碌倪^程中懂得爭章的含義，享受在多彩少先隊活動中爭章的樂趣。
為幫助隊員充分挖掘紅色教育資源，讓爭章活動有聲有色，大隊及中隊通過邀請身邊的優(yōu)秀黨員講隊課，尋訪“最美共產(chǎn)黨員”等，讓隊員們領(lǐng)略黨員風(fēng)采，培養(yǎng)對黨的樸素情感。
新冠疫情期間，積極組織隊員尋找新時代最可愛的人，參與英雄中隊創(chuàng)建，并舉行校級英雄中隊風(fēng)采展，該?！袄钐m娟中隊”被評為區(qū)級英雄中隊。
通過輔導(dǎo)員引領(lǐng)與“線上+線下”相結(jié)合的方式學(xué)習(xí)全國八少會精神和黨的十九屆五中全會精神，及時了解黨的好政策。引導(dǎo)隊員關(guān)心“時事政治”，“新疆棉”事件發(fā)生后，隊員們通過紅領(lǐng)巾廣播站，網(wǎng)絡(luò)等渠道積極發(fā)聲，以各種形式支持潔白的“新疆棉”。
為慶祝中國共產(chǎn)黨百年華誕，開展“紅領(lǐng)巾心向黨”主題活動，以“小手拉大手”“唱支紅歌給黨聽”等形式引導(dǎo)隊員學(xué)黨史，隊史。
開發(fā)社會教育資源，與社區(qū)合作，成立社區(qū)少工委，讓隊活動融入社會這所大學(xué)校。
一系列爭章活動不僅讓隊員接受了紅色教育，政治啟蒙，厚植愛國情懷，更得到了社會各界的一致好評，影響廣泛。
把“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒尤谌氲近h史的學(xué)習(xí)中，學(xué)校少工委以中國共產(chǎn)黨成立100周年為契機(jī)，確定了黨史的學(xué)習(xí)“2+3+x”模式。
1、兩類課程夯實(shí)素質(zhì)。
校少工委確定了“線上+線下”兩類課程模式。線上學(xué)習(xí)以隊員自主觀看全國少工委推出的“紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)”欄目為主。每周一升旗儀式上的“黨員老師講黨史”和少先隊活動課上的“輔導(dǎo)員講隊課”線下課程，把黨史教育和隊史教育有機(jī)融合，讓黨團(tuán)隊的關(guān)系真正走進(jìn)隊員心中，使黨團(tuán)隊的要求真正融入隊員血脈，激勵他們不斷為組織增添新的光彩。
2、三項(xiàng)行動散發(fā)光芒。
（1）五個一行動即講一個黨史故事、學(xué)一個黨史人物、看一部紅色電影、訪一個紅色基地、唱一首紅色歌曲。校少工委在用好“五個一”線上教育資源的同時，發(fā)動各中隊開展線下“五個一”黨史教育活動。讓隊員們在輕松愉快的氛圍中品紅色歲月，接受紅色革命精神的洗禮，迸發(fā)磅礴激昂的前行動力。
（2）志愿行動。
薪火相傳，繼往開來。隊員們成立“紅領(lǐng)巾志愿小分隊”，自發(fā)走進(jìn)學(xué)校周邊小區(qū)，清理樓體小廣告，為年邁的爺爺奶奶打掃樓道衛(wèi)生，拔除綠化帶雜草，在出力流汗中體驗(yàn)為他人服務(wù)的快樂，收獲一枚枚“勞動章”。
（3）暖心行動。
隊員們考慮到老人防火知識缺乏，在輔導(dǎo)員的幫助下，組成“紅領(lǐng)巾暖心小分隊”，用通俗易懂的語言向老人們講解家庭火災(zāi)預(yù)防知識，真正讓消防安全走進(jìn)家庭，走進(jìn)老百姓的心坎里?！芭男》株牎敝鲃訝科鹆羰匦』锇榈氖?，在幫助他們的同時，邀請他們加入到暖心行動中，一起感受集體的溫暖，共同踐行社會主義核心價值觀，增強(qiáng)社會責(zé)任感和實(shí)踐能力。
各中隊根據(jù)中隊實(shí)際情況，積極探索適合中隊特點(diǎn)的特色教育模式，成果顯著。一（二）中隊、三（一）中隊的“小手拉大手一起學(xué)黨史”活動在家長中引起了強(qiáng)烈反響。五（三）中隊的“黨史小劇場”，把課本中的紅色故事通過情景劇的形式再現(xiàn)。真實(shí)的革命歷史、稚嫩卻異常投入的現(xiàn)場表演，激勵隊員們堅定信念跟黨走，建功立業(yè)新時代。
在堅持重在爭章實(shí)踐體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，學(xué)校少先隊十分重視做好頒章的激勵工作。六月份，學(xué)校舉行了莊重?zé)崃?、活潑向上的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆鳖C章儀式，搭建平臺讓隊員把爭章活動中最精彩的一面予以展示。儀式上，學(xué)校少工委成員親自為每位獲章隊員頒章。
該校少先隊組織建設(shè)完善，連續(xù)三年在建隊日期間召開少代會，通過隊員民主選舉成立由學(xué)校黨支部書記擔(dān)任少工委主任的學(xué)校少工委，建設(shè)了一支由工作能力強(qiáng)，教育經(jīng)驗(yàn)豐富、熱愛少先隊事業(yè)的黨員和入黨積極分子擔(dān)任輔導(dǎo)員的“紅色”隊伍，并定期對他們進(jìn)行線上線下培訓(xùn)，提高他們的政治素質(zhì)和輔導(dǎo)能力。該校大隊輔導(dǎo)員吳秀秀在2020年市輔導(dǎo)員技能大賽中獲一等獎、2021年被評為濟(jì)南市優(yōu)秀團(tuán)干部、當(dāng)選為萊蕪區(qū)少先隊名師工作室成員、區(qū)少工委委員并多次代表區(qū)參加省市級培訓(xùn)。在她的的帶動下，該校輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)，研討已成為常態(tài)，爭章活動中，他們用兒童喜聞樂見的方式為隊員提供專業(yè)化的指導(dǎo)，引導(dǎo)他們聽黨話，跟黨走，將自己的小目標(biāo)自覺融入祖國發(fā)展的大目標(biāo)中。
打造規(guī)范化少先隊活動室、創(chuàng)建各具特色的紅領(lǐng)巾中隊角、紅領(lǐng)巾爭章園……充分挖掘校外資源，將萊東抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館打造為學(xué)校愛國教育基地。
規(guī)范使用紅領(lǐng)巾等少先隊標(biāo)志標(biāo)識。堅持民主選舉和定期輪換少先隊委，鼓勵隊員自主管理，自主組織活動，培養(yǎng)他們的小主人意識。該校隊員宋文韜被評為2020年度“市級優(yōu)秀學(xué)生干部”，王雨萱等被評為區(qū)級優(yōu)秀少先隊員。
少先隊集體先進(jìn)事跡材料篇二
只要您走進(jìn)七里完小，了解一下四(1)中隊，你定會驚嘆：這是一個團(tuán)結(jié)友愛的集體，這是一個奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體，這是一個有著強(qiáng)大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體。中隊中人人牢記這樣一條理念：“讓愛與智慧同行。”
四(1)中隊擁有35名隊員。男生17名，女生18名，來自周邊的社區(qū)和村鎮(zhèn)。在這個溫馨的班級大家庭里，每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個集體增光添彩。雖然年輕，但充滿自信;雖然稚嫩，但敢于拼搏。一年多來，我們相親相愛，攜手共進(jìn)，以堅實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。
一、樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
良好的班風(fēng)是班級工作順利開展，班級健康發(fā)展的前提。因此我們提出“讓愛與智慧同行?！钡睦砟?，靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營，同心同德，為班級爭光，以此增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，班級自豪感，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊精神，這便形成強(qiáng)大的班級凝聚力。
沒有規(guī)矩不成方圓，一個優(yōu)秀的班集體要有一套完善的班級制度來管理，為此，我們常常組織召開班委會和班會，共同討論班級建設(shè)計劃和存在問題，發(fā)揚(yáng)民主精神，調(diào)動廣大同學(xué)的積極性，讓大家一起參與到班級的管理和建設(shè)當(dāng)中。督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項(xiàng)常規(guī)工作，為班級建設(shè)順利前進(jìn)打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)，獲得了優(yōu)秀文明中隊稱號。
一個班級的班風(fēng)建設(shè)好了，才會有濃厚的學(xué)風(fēng)，才能營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家在這個學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步。慢慢地，孩子們都相信“一份耕耘，一份收獲”的道理，每一次考試中，雖然我們班的成績并不是居年級前列，但孩子們都能在每一次考試中有所進(jìn)步、提高，這深受老師們的好評，讓老師們深感欣慰。優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā)，中等學(xué)生不再安居中游，后進(jìn)學(xué)生也激勵得要不斷進(jìn)步。
二、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部。
一個成功的班集體，必須有一支能干的班干隊伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個班級的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們班的班干部是通過學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生，在老師的培訓(xùn)指導(dǎo)下，現(xiàn)在的班干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。
三、注重班級文化的建設(shè)，延長“愛”的主線。
“愛”是一個永恒的主題。日常的文化建設(shè)中，我們中隊注重“愛”的教育，通過班會課，讓孩子們發(fā)現(xiàn)了人生的“愛”，探討了許多人生的哲理，并且及時過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為各項(xiàng)工作提供了源源不斷的動力;教室里的墻報，展示學(xué)生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的手抄報等等，讓學(xué)生置身于美的環(huán)境，不知不覺，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈，熏陶學(xué)生的性情。
四、開展多彩的班隊活動。
1、班級在活動中增強(qiáng)凝聚力。
學(xué)校組織了“書香校園活動”，在活動中通過對中華傳統(tǒng)警句名言的誦讀活動使隊員們增加了對國學(xué)的興趣，提高了隊員們的文學(xué)修養(yǎng)。在誦讀比賽中隊員們積極背誦朗讀，發(fā)現(xiàn)不會背誦的同學(xué)，相互幫助，最后取得了良好的成績，同時增強(qiáng)了班級隊員的凝聚力。
2、主題活動中學(xué)生受到了教育。
為配合“五感恩”的主題教育，四(1)中隊舉行了一次名為“感謝父母”的主題中隊會。全班同學(xué)都在精心的準(zhǔn)備：詩歌朗誦，歌曲演唱，送給父母的禮物展示……，看著他們的團(tuán)結(jié)協(xié)作，熱情投入，我喜在心頭!這堂隊活課取得了意想不到的效果，使我們意識到，孩子們的心靈是稚嫩的花朵，要用真實(shí)的情感去激發(fā)他們對善良的事物受到的鼓舞和欽佩的情感。
3、活動中學(xué)生展示才華。
平時，學(xué)生還積極參加各項(xiàng)活動，努力地展現(xiàn)自己的才華，如：設(shè)計制作海報、課本劇等各項(xiàng)活動，學(xué)生們的表達(dá)能力提高了，表演能力得到了充分的展示;學(xué)生還積極參加學(xué)校紅領(lǐng)巾社團(tuán)的合唱、舞蹈、……陣陣的喝彩與掌聲便是他們最大的鼓勵。
五、注重班級與家庭、社會的聯(lián)系溝通。
集體的成長，離不開家長，也離不開社會。學(xué)校德育處定期向家長發(fā)放的《家校攜手》向家長傳遞一些學(xué)校的教育方向及家庭教育的必備常識外，班集體中不少家長都是網(wǎng)校上的忠實(shí)學(xué)員。通過多種形式與家長建立密切聯(lián)系，及時和家長互通有無，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，也讓家長了解學(xué)生在校情況。開展各種社會實(shí)踐活動，讓孩子深入社會，感知、了解社會。努力為孩子營造一個良好的成長環(huán)境。
六、個性發(fā)展，百花齊放。
沒有共性的班級是一盤散沙，沒有個性的班級一潭死水。因?yàn)楹⒆觽儶?dú)特的個性和集體的共性，班集體在各個方面都取得了可喜的成績。學(xué)校組織的廣播操隊列比賽、中華經(jīng)典名言警句誦讀展演名列前茅;文登市組織的小學(xué)生書畫比賽，孫煜林和叢子巖同學(xué)均取得二等獎;威海晚報組織的中小學(xué)生征文比賽，王小林同學(xué)的征文被評為三等獎;楊子坤同學(xué)和他的家長被評為最美學(xué)生;林雨彤同學(xué)被評為文登市三好學(xué)生。成績只能代表過去，也是我們往后工作最大的動力，往后的路上，我們會繼續(xù)努力，爭取再創(chuàng)輝煌。
四(1)中隊，一棵正在茁壯成長的幼苗，我們用團(tuán)結(jié)向上彌補(bǔ)我們的不成熟，我們用朝氣蓬勃彌補(bǔ)我們的不完善，我們更會滿懷希望與激情加強(qiáng)各方面的協(xié)作努力，改進(jìn)不足。有了愛與智慧的澆灌，定會長成參天大樹。
少先隊集體先進(jìn)事跡材料篇三
云壯志，他們的內(nèi)心迸發(fā)著無盡的朝氣與熱情。
一、強(qiáng)化基礎(chǔ)建設(shè)、注重日常管理。
1、團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良隊風(fēng)。
四年級中隊現(xiàn)有隊員51人，其中男生29人，女生22人,是全校人數(shù)最多的一個班級，中隊通過新穎莊重的入隊儀式，凝聚班級核心，建立健全班級公約，中隊禮儀，樹立良好隊風(fēng)。通過開展實(shí)施“固定崗”和“輪流崗”，分批開展班級管理和小干部能力培養(yǎng)。中隊組織機(jī)構(gòu)合理，隊員奮斗目標(biāo)明確。隊員們關(guān)心集體，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，競爭意識強(qiáng)。
2、特色鮮明的有效管理。
人翁的責(zé)任感。而“輪流崗”，就是讓全班同學(xué)輪流（定期值日）擔(dān)任班委，體驗(yàn)不同的'班委角色?！拜喠鲘彙庇砂嘀魅胃鶕?jù)班級實(shí)際設(shè)置崗位，要求每一個同學(xué)根據(jù)不同崗位的職責(zé)和要求，找到適合自己的崗位。一年來，在隊干部的帶領(lǐng)下，每個學(xué)生都有一定的自我管理能力，很好地完成各項(xiàng)工作。
二、堅持活動育人，在實(shí)踐中成長。
多年來，老戶朱小學(xué)七色彩虹中隊以黨的方針政策為指導(dǎo)，踐行社會主義榮辱價值觀，樹立大德育觀念，注重少先隊工作的實(shí)效性，開展豐富多彩的少先隊活動，充分發(fā)揮少先隊的育人作用，并取得可喜的教育效果。
1、注重養(yǎng)成教育，從點(diǎn)滴生活小事做起。
小學(xué)生是正在發(fā)展中的個體，我們從生活實(shí)際出發(fā)，注重孩子的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。無論什么時候走進(jìn)班級，你都會被深深震撼：教室內(nèi)外干干凈凈，桌椅擺放整整齊齊，墻壁板報井然有序，玻璃擦得亮亮堂堂，這一切無不顯示著隊員們的認(rèn)真和細(xì)心。
為了抓好日常行為規(guī)范教育、集體主義教育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣，進(jìn)一步促進(jìn)班風(fēng)校風(fēng)建設(shè)，我們組織開展了“紅領(lǐng)巾爭先”競賽活動，在活動中，我們中隊每位隊員都嚴(yán)格從自己做起，管好自己，通過參加競賽活動，我們中隊每位隊員在活動中也受到了教育，得到鍛煉，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在學(xué)校的隨機(jī)檢查中，中隊多次被評為?！凹t旗班級”。
2、主題教育常抓不懈。
針對每學(xué)期各種節(jié)日（清明節(jié)、植樹節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)等）的特點(diǎn)，深入挖掘主題節(jié)日的教育意義，精心制定活動方案，開展相應(yīng)的活動，讓廣大隊員們在活動的開展過程中受到各種思想道德教育。例：在母親節(jié)開展想母親奉獻(xiàn)小心的“五個一”（給媽媽說一句祝福的話；幫媽媽做一件力所能及的事；寫一封給媽媽的信；為媽媽洗一次腳；為學(xué)校的女教師做一件有意義的事等）活動。
另外以學(xué)雷鋒活動為載體，廣泛開展“爭做新時代小雷鋒”社會實(shí)踐活動，其中，“環(huán)保小衛(wèi)士”“敬老愛老助老”、“愛心周末換位體驗(yàn)”、“陽光助學(xué)”等各項(xiàng)系列活動常年開展，積極響應(yīng)上級團(tuán)委號召，針對留守兒童及特殊少年兒童群體開展“手拉手，心連心”活動。先后針對此項(xiàng)主題開展“互幫互助”、“獻(xiàn)愛心，暖人心”、“我的伙伴我來幫”等主題活動30余次，幫助孩子們通過互聯(lián)網(wǎng)和外地家長溝通，幫扶特殊少年兒童解決實(shí)際困難，在日常生活中真切感受到集體的溫暖。
3、校內(nèi)外活動豐富多彩。
樂是他們一輩子也不會忘記的?！拔沂撬暮眯」瘛?、“祖國發(fā)展我成長”、“文明禮儀伴我行”等），各中隊的少先隊員們圍繞主題積極確定活動內(nèi)容、選定活動形式（如：小品、武術(shù)、歌舞、朗誦、器樂演奏、三句半等），隊員們都能積極踴躍地參與。
三．取得的成績。
獲近年來有多名同學(xué)獲得校級、鎮(zhèn)級、縣級縣級“優(yōu)秀少先隊干部”稱號、有多人次榮獲鎮(zhèn)、縣級“優(yōu)秀少先隊員”稱號；中隊曾先后獲得校、鎮(zhèn)級“優(yōu)秀紅領(lǐng)巾小社團(tuán)”、縣級“特色大隊”、縣級“紅旗大隊”、縣級“少先隊先進(jìn)集體”等光榮稱號。一年來，中隊多名隊員參加了各級各類比賽，所有參賽的同學(xué)均在比賽中取得了優(yōu)異的成績.其中朱靜云同學(xué)硬筆書法比賽獲得了縣級二等獎，鎮(zhèn)級一等獎。王蘭蘭、蔣遠(yuǎn)晴等幾名同學(xué)分別榮獲硬筆書法比賽鎮(zhèn)級二、三等獎；王宇航同學(xué)在靈璧縣電影進(jìn)校園觀后感評選中榮獲三等獎；多名同學(xué)在中心校舉行的運(yùn)動會中獲得好名次。中隊在學(xué)校的廣播操評比中，榮獲“一等獎”。
中隊輔導(dǎo)員杜宇老師通過學(xué)校的支持、自身的努力，也多次榮獲縣級“農(nóng)遠(yuǎn)教壇新星”、縣級“能手”、“縣師德先進(jìn)個人”“縣優(yōu)秀教育工作者”等榮譽(yù)稱號，多篇少先隊論文在靈璧縣教研通訊發(fā)表。另外，由于工作突出，被共青團(tuán)靈璧縣委評為宿州市優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員，作為靈璧縣唯一一名少先隊輔導(dǎo)員推薦到宿州市參加“第七屆全國少先隊代表大會少先隊輔導(dǎo)員代表”評選。
我們慶幸我們從事的育花的事業(yè)，是美的事業(yè)。這是一條永無止。
境的追求之路。相信我們四年級七彩陽光中隊全體師生會更加努力，以更加執(zhí)著的工作熱情培育學(xué)生在快樂中健康成長。
事跡簡介。
靈璧縣黃灣鎮(zhèn)老戶朱小學(xué)四年級七色彩虹中隊近年來創(chuàng)造性地開展工作，取得了較好成績，是貧瘠的土地上綻放的一朵美麗的花。
在杜宇老師的精心輔導(dǎo)下，中隊注重從日常生活抓起，把各項(xiàng)工作落在實(shí)處，通過新穎莊重的入隊儀式，凝聚班級核心，建立健全班級公約和中隊禮儀，樹立良好隊風(fēng)。通過特色鮮明的有效管理，培養(yǎng)隊員們自律自覺、勤奮學(xué)習(xí)、關(guān)心集體，關(guān)注生活的良好行為習(xí)慣。
多年來七色彩虹中隊以黨的方針政策為指導(dǎo)，踐行社會主義榮辱價值觀，樹立大德育觀念，堅持活動育人，在實(shí)踐中成長。中隊十分注重養(yǎng)成教育，從生活實(shí)際出發(fā)，從點(diǎn)滴生活小事做起，注重孩子的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。結(jié)合時令特點(diǎn)認(rèn)真抓好主題教育，廣泛開展校內(nèi)外活動，讓優(yōu)良作風(fēng)得以傳揚(yáng)。
少先隊集體先進(jìn)事跡材料篇四
姚廟中心學(xué)校四（1）中隊是一個團(tuán)結(jié)友愛的集體，是一個奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體，是一個有著強(qiáng)大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體。
四（1）中隊擁有39名成員。在這個溫馨的中隊大家庭里，每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個集體增光添彩。
雖然年少，但充滿自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。短短的兩年多來，我們相親相愛，攜手共進(jìn)，以堅實(shí)的步履留下了讓我們引以為豪的足跡，展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。
良好的班風(fēng)是中隊工作順利開展，中隊健康發(fā)展的前提。因此我們提出“班級是我家，我們都為她”的理念，靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營，同心同德，為班級爭光，為中隊添彩，以此增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，班級自豪感，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊精神，這便是強(qiáng)大的班級凝聚力。
利用晨會時間組織全體隊員認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》以及我校開展的“養(yǎng)成教育”的內(nèi)容，以規(guī)范指導(dǎo)自己平時的言行舉止。現(xiàn)在隊員們每天都能利用課后時間幫家長做力所能及的事；在校看到某個角落有雜物，他們的身影就出現(xiàn)在哪里，校園的每個角落中都留下了他們的足跡。其次，發(fā)揚(yáng)民主精神，調(diào)動廣大隊員的積極性，讓大家一起參與到中隊的管理和建設(shè)中。
我們共同制定了《四（1）中隊一日常規(guī)》制度，督促隊員們學(xué)習(xí)、做好各項(xiàng)常規(guī)工作，為班級建設(shè)打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)，上個學(xué)期，我們?nèi)缭傅墨@得學(xué)?！跋冗M(jìn)班集體”的稱號。
一個班級的班風(fēng)建設(shè)好了，才會有濃厚的學(xué)風(fēng)，才能營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家在這個學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步。慢慢地，孩子們都相信“一份耕耘，一份收獲”的道理。
一個成功的班集體，必須有一支能干的班干隊伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個班級的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們班的班干部是通過學(xué)生自薦、民主選舉的方式產(chǎn)生，在班主任的培訓(xùn)指導(dǎo)下，現(xiàn)在的班干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。
比較優(yōu)秀的中隊干部有中隊長縣優(yōu)秀少先隊員丁雨葉、副中隊長校優(yōu)秀中隊干部朱亮、宣傳委員校優(yōu)秀中隊干部夏亞萍、徐亦菲等等。她們處處嚴(yán)格要求自己，恪盡職守，互相合作為中隊及大隊建設(shè)和發(fā)展做出了很大的貢獻(xiàn)。
“愛”是一個永恒的主題。新世紀(jì)、新時代的到來，更需要加強(qiáng)愛的教育。日常的文化建設(shè)中，應(yīng)該注重“愛”的教育。通過班隊會課，我們發(fā)現(xiàn)了人生的“愛”，探討了許多人生的哲理，并且及時總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為各項(xiàng)工作提供了源源不斷的動力；教室里的墻報，展示學(xué)生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的手抄報等等，讓學(xué)生置身于美的環(huán)境，不知不覺，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈，熏陶學(xué)生的性情，提升學(xué)生的價值觀念。
中隊在校領(lǐng)導(dǎo)的重視下扎實(shí)開展“雛鷹爭章”活動，并將此項(xiàng)工作與學(xué)校德育、教學(xué)等各項(xiàng)工作全面結(jié)合。通過“雛鷹爭章”活動，激發(fā)他們不斷讓今天勝過昨天、明天勝過今天。讓今天的“我”和昨天的“我”比一比，不比基礎(chǔ)比進(jìn)步，只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就是最大的'成功?，F(xiàn)在，每個學(xué)生都有自己的爭章計劃，人人參與，積極投身于“雛鷹爭章”活動中來，相信，不久的將來，一只只雛鷹將大鵬展翅，實(shí)現(xiàn)人生美好的理想。
其他中隊活動的主題也是針對實(shí)際情況和學(xué)生特點(diǎn)選好主題展開活動。如每年三月“學(xué)雷鋒”，中隊都積極參加大隊的“學(xué)雷鋒”活動啟動儀式，并承擔(dān)“學(xué)雷鋒”先鋒的任務(wù)，帶領(lǐng)隊員走上街道，走進(jìn)社區(qū)，清楚“牛皮癬”。清明節(jié)快到了讓學(xué)生收集關(guān)于革命烈士的資料，在隊會上進(jìn)行交流，讓他們感受到今天的幸福生活來之不易。并在大隊統(tǒng)一組織下去烈士陵園參觀，開展“網(wǎng)上祭英烈”、“清明祭英烈”等活動，并讓他們寫下觀后感。
母親節(jié)到了，我就以“感恩母親”為主題開展了一次隊活動，還邀請了一些母親到場。學(xué)生們在活動過程中有的深情唱《燭光里的媽媽》；有的動情講述與媽媽間的故事？那次活動的每一個參與者無不為之動容，甚至有的學(xué)生和家長流淚了。當(dāng)然少不了兒童節(jié)了，請舞蹈老師為學(xué)生排練，讓兒童節(jié)真正成為他們自己的節(jié)日，自己的狂歡節(jié)。
四（1）中隊，一棵正在茁壯成長的幼苗。我們用團(tuán)結(jié)向上彌補(bǔ)我們的不成熟，用朝氣蓬勃彌補(bǔ)我們的不完善，我們更會滿懷希望與激情加強(qiáng)各方面的協(xié)作努力，改進(jìn)不足。過去的成績是我們往后工作最大的動力，往后的路上，我們還要培養(yǎng)出更多更多的幼苗。
少先隊集體先進(jìn)事跡材料篇五
黃山市新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校少先隊大隊是一個團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體，更是一個凝聚力、生命力、毅力強(qiáng)大的集體。
在這個擁有著千余名少先隊員的大家庭里，大家都在不斷發(fā)展自己的能力，提高自身素質(zhì)，為這個大家庭增光添彩，大家充滿信心、敢于拼搏，團(tuán)結(jié)一致、攜手共進(jìn)，用堅實(shí)的步履踩出了自豪的足跡，展示了少先隊組織獨(dú)特的風(fēng)采。
近年來，校少先隊大隊在團(tuán)市委、市教育局、市少工委的精心指導(dǎo)下，在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，充分利用當(dāng)?shù)氐奈幕Y源優(yōu)勢，緊密結(jié)合隊員實(shí)際，聚焦政治啟蒙和價值觀塑造主責(zé)主業(yè)，以立德樹人為本，開展豐富多彩的少先隊活動，有效地促進(jìn)了少年兒童的健康成長和綜合素質(zhì)提高，使隊員們充分發(fā)揮主人翁的作用，努力打造一個積極、開拓、自立、創(chuàng)新的集體，努力讓少先隊成為少年兒童學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校、建設(shè)社會主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊。
1.2017年2月，榮獲黃山市“走進(jìn)魅力徽州，弘揚(yáng)家鄉(xiāng)文化”少先隊主題教育實(shí)踐活動“優(yōu)秀組織獎”。
2.2017年7月，榮獲黃山市“展規(guī)范禮儀，亮文明風(fēng)采”少先隊員禮儀風(fēng)采大賽“一等獎”。
3.2017年10月，榮獲黃山市“優(yōu)秀少先隊大隊”榮譽(yù)稱號。
4.2018年6月，”新苗中隊“榮獲全國優(yōu)秀”動感中隊“榮譽(yù)稱號。
5.2018年12月，”新苗中隊“榮獲”全國優(yōu)秀少先隊集體“榮譽(yù)稱號。
6.2019年7月，榮獲黃山市“探究生態(tài)補(bǔ)償，共護(hù)一江清水”少先隊主題實(shí)踐活動h5作品“一等獎”。
7.2019年7月，榮獲安徽省“希望工程”杯我愛紅領(lǐng)巾主題征文“優(yōu)秀組織獎”。
8.2019年10月，榮獲黃山市“禮贊新中國，奏響新時代”紀(jì)念中國少年先鋒隊建隊70周年鼓號操大賽“一等獎”。
9.2020年5月，榮獲“安徽省優(yōu)秀少先隊集體”榮譽(yù)稱號。
少先隊集體先進(jìn)事跡材料篇六
我們湖邊中心小學(xué)現(xiàn)有1423名少先隊員，工作隊伍健全，少先隊基礎(chǔ)設(shè)施完備。多年來，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子都十分重視少先隊工作。
注重少先隊大隊教育陣地建設(shè)。協(xié)同中隊輔導(dǎo)員指導(dǎo)各中隊隊員辦好自己中隊的黑板報，并建立評比制度；精心設(shè)計并盡力發(fā)揮學(xué)校宣傳櫥窗的展示宣傳作用；建立紅領(lǐng)巾廣播站，設(shè)立了新聞大事、校園動態(tài)、校園英語、優(yōu)秀習(xí)作等專題節(jié)目。這些陣地的建立和運(yùn)行，讓隊員們感受到隊組織無時不在，無處不在，進(jìn)而更加熱愛自己的組織，增強(qiáng)了隊的凝聚力。
根據(jù)學(xué)校和上級部門安排，組織開展了大量的中隊、大隊活動，讓隊干部在這個舞臺上充分的展現(xiàn)自己。
在“童心閃爍夢想起航”慶“六一”小學(xué)生風(fēng)采展示活動中，隊員們積極參加，通過一個個精彩的`節(jié)目展示著隊員的風(fēng)采；帶領(lǐng)部分優(yōu)秀少先隊員去敬老院去看望孤寡老人，讓隊員幫助老人們做一些力所能及的事情，培養(yǎng)學(xué)生尊老愛老的美好品德。
同時我校利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)資源，開展清明節(jié)“網(wǎng)上祭英烈”等活動。長期開展“安全伴我行”主題系列活動，以各種活動形式向隊員積極宣傳法制安全常識、交通安全、消防安全、網(wǎng)絡(luò)安全等，培養(yǎng)安全意識，創(chuàng)建平安學(xué)校。我校每周一都會舉行升國旗儀式，全體學(xué)生在國旗下進(jìn)行文明禮儀、名言警句宣誓，學(xué)生代表作國旗下的講話，講話內(nèi)容是根據(jù)學(xué)校工作需要進(jìn)行每周一個主題。頒發(fā)每周之星，表彰好人好事，鼓勵學(xué)生積極向上、做文明學(xué)生，推進(jìn)了學(xué)校德育工作的良好發(fā)展。
在今后的工作中，我們打算更緊密圍繞校的德育工作，結(jié)合本校少先隊活動的特點(diǎn)開展活動，使活動更具有計劃性、規(guī)范性、創(chuàng)新性和自主性，讓隊員們、輔導(dǎo)員老師們能在活動中探索、在活動中實(shí)踐、在活動中體驗(yàn)、在活動中成長，在活動共同創(chuàng)新，共同提高綜合能力，共同塑造出湖小師生的新形象、新風(fēng)采！
少先隊集體先進(jìn)事跡材料篇七
學(xué)校少先隊是一個團(tuán)結(jié)、奮發(fā)向上的少先隊。每一位隊員都是少先隊的主人，個個都具有主人翁的意識，做到自己的干部自己選，自己的活動自己搞。186顆朝氣蓬勃的少年心，都有著自己獨(dú)特的個性，又有著為一個共同的目標(biāo)、共同的集體而擰成的一股強(qiáng)大的力量，大家充滿自信、知難而進(jìn)、團(tuán)結(jié)合作。
一年來，學(xué)校少先隊隊員人人有向上的追求，隊隊有攀登的行動，天天有奮斗的目標(biāo)，常常有成功的喜悅。隊員們在活動中不斷挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我，提高了自身的綜合素質(zhì)。
為了體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂，激發(fā)、培養(yǎng)自己的自我成功感，隊員們開展了“愉快的課堂學(xué)習(xí)”、“趣味作業(yè)設(shè)計”等活動，使課堂變得不再乏味，做作業(yè)也興趣盎然，特別是“小小作家讀書筆記”活動更讓同學(xué)們在書的海洋中領(lǐng)略了知識的精深和博大，他們不斷的積累，不停的吮吸，倘徉在知識的海洋中。隊員們還在教室里精心設(shè)置了“少先隊圖書角”，并開展了“讀書表演賽”。
這種情感的體驗(yàn)和交流之中，孩子們長大了，他們懂得了愛是什么，怎樣去關(guān)愛別人，愛也由此得到了無聲的延續(xù)。
一年來，通過實(shí)踐，體驗(yàn)生活，感悟人生，隊員們養(yǎng)成了良好的品質(zhì)，提高了自身的素質(zhì)，一天天的茁壯成長起來，在田徑運(yùn)動會、演講比賽、新操表演賽、舞蹈、繪畫等各類比賽中均有高古莊完小少先隊員獲獎的記錄。
少先隊集體先進(jìn)事跡材料篇八
我的名字叫陳可欣，是個性格開朗快樂的女孩。在向陽小學(xué)生活的五年中，我總是以燦爛的笑臉對待身邊的每一個人，用友好的態(tài)度幫助每一位同學(xué)，用真摯的情感尊敬每一位老師，正因?yàn)檫@樣我得到了老師們的認(rèn)可和同學(xué)們的喜愛!
作為向陽小學(xué)的大隊長，我參加了許多大型活動。比如說：六·一兒童節(jié)的主持就由我來承擔(dān)。得到主持原稿的瞬間，我感到非常自豪和自豪。我下定決心，一定要背稿。
平時我每天中午早早來到學(xué)校門口，幫助老師維持紀(jì)律，避免危險的發(fā)生。有時趕上下雪的日子，早上來學(xué)校后，我拿著掃帚在校門外掃雪。雖然站在這片冰雪中，但我們的熱情似乎戰(zhàn)勝了寒冷。漸漸的我發(fā)現(xiàn)有些小朋友因臺階上結(jié)滿了冰，行走非常困難?？吹竭@里，我毫不猶豫地向他們伸出援助的手。妹妹，把手交給我，我拉你！孩子們一邊抓住我的手一邊說:謝謝姐姐。聽到這里，我明白幫助別人等于幸福的自己。
雖然我是學(xué)校的大隊長，但里我只是普通學(xué)生。每天放學(xué)后，我總是和一些同學(xué)在班里做的日子。掃地、換水、擦黑板、擺桌子等。
我們干的是那樣快樂，因?yàn)槲覀儼呀淌易兊脽ㄈ灰恍旅慨?dāng)我坐在這個整潔的教室里時，我感到的是無比的快樂!
我還是一個非常愛幫助他人的女孩。還記得在二年級的時候，我們班有一個同學(xué)叫楊林青，他學(xué)習(xí)比較困難。有一次，他聽寫的成績非常差，放學(xué)后老師讓我留下來給他在聽一遍，我毫不猶豫地答應(yīng)了。我看了看表，已經(jīng)五點(diǎn)半了，但是我還是留了下來給他認(rèn)認(rèn)真真地聽寫了一遍。結(jié)果，他還是有很多字不會寫，我便一個一個地教他。時間飛快，已經(jīng)六點(diǎn)半了，教室里只剩下我和楊林青了。這是門口閃過一個人影“是爸爸!”我不禁大叫了一聲。天氣非常冷，爸爸就站在門外等我，那時的我真得很想跟他回家，但是我不能!我要是走了楊林青還是不會，那不是就白干了嗎?不行我一定要把他教會!我一邊把正確的字告訴了他，并且告訴了他正確的記字方法，一直到晚上七點(diǎn)多才回家。終于功夫不負(fù)有心人，第二天，老師在念聽寫成績時，我高興得不得了，因?yàn)闂盍智嘁布尤肓?00分的行列中。坐在座位上的我很有成就感。那一刻，老師滿意地笑了，我和楊林青也高興了!從那時起我真正的體會到了幫助他人的快樂，并且我也決定幫助任何需要幫助的人。
作為一名大隊長，學(xué)習(xí)要比別人刻苦努力。每天晚上除了完成老師留的各項(xiàng)作業(yè)，還要復(fù)習(xí)其他的內(nèi)容：背單詞、練速算、寫日記、練口語……樣樣都不能少。只有這樣才能起到真正的榜樣作用，為自己的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，贏得更多的掌聲!
我會繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)，更努力的工作，幫助身邊的每一個人，做一個德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。正向我的名字那樣事事如意，事事可心，讓更多的老師和同學(xué)都深深的記住我!
少先隊集體先進(jìn)事跡材料篇九
xx區(qū)xx小學(xué)20xx年9月開始招生，占地約36畝，位于興貴路與達(dá)開路交匯處西北角。學(xué)校有教學(xué)樓、綜合樓、科技樓和圖書館各一棟，總建筑面積22350.87平方米，共有4470名學(xué)生，其中少先隊員3080名、少先隊大隊輔導(dǎo)員3名、中隊輔導(dǎo)員64名。
xx小學(xué)20xx年10月成立學(xué)校少工委，由校長卜松旺同志擔(dān)任少工委主任，將學(xué)校少先隊工作列入學(xué)校黨建工作和學(xué)校整體工作計劃中，作為重要工作抓。學(xué)校配足配齊大、中隊輔導(dǎo)員，落實(shí)輔導(dǎo)員待遇。其中大隊輔導(dǎo)員黃瑾、梁一一、吳海麗老師每周參加學(xué)校行政班子會議，與學(xué)校中層正職領(lǐng)導(dǎo)享受同等待遇。
在校長的大力支持下，學(xué)校少先隊工作沿著“抓常規(guī)、出特色、樹品牌”的管理思路，以“至美”教育為主線，打造“至美少先隊”，把少先隊活動課程常態(tài)化落實(shí)，把踐行社會主義核心價值觀生動化開展，并結(jié)合各種節(jié)假日開展特色少先隊主題教育活動，為學(xué)生提供了更好的成長平臺，xx小學(xué)少先隊大隊榮獲20xx年度“全國優(yōu)秀少先隊集體”榮譽(yù)稱號。
少先隊員是形成良好行為和品德的最佳時期，學(xué)校大隊部注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。學(xué)校建校來開展了“至美德育——我的xx橙”系列活動，通過開學(xué)典禮主題展示“綠橙”寓意好習(xí)慣未養(yǎng)成，“黃橙”寓意好習(xí)慣已養(yǎng)成，鼓勵全體少先隊員人人爭“橙”，人人通過爭“橙”走向成功、成人、成才之路。在活動過程大隊部還創(chuàng)編了文明三部曲，通過朗朗上口的三部曲讓全體隊員養(yǎng)成文明好習(xí)慣。大隊部還根據(jù)學(xué)生的成長規(guī)律，對隊員進(jìn)行思想品德教育，養(yǎng)成道德素養(yǎng)。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的配合下，大隊部組織以愛國主義教育為主旋律，以行為規(guī)范教育和訓(xùn)練為抓手，開展豐富多彩的少先隊活動“十育人”常規(guī)活動。有升旗儀式育人、至美成語墻育人、中隊活動課育人、至美文化陣地育人、文明禮儀育人、圖書角育人、中隊文化育人、隊品牌活動育人、實(shí)踐活動育人、校園廣播育人。此外，學(xué)校還開展了讀書活動、傳統(tǒng)節(jié)日活動、愛國主義教育活動、安全教育系列活動等，讓少先隊員潛移默化受到熏陶，弘揚(yáng)和培養(yǎng)偉大的民族精神。
回顧學(xué)校的少先隊工作，可以說是周周有活動，月月有大活動。xx小學(xué)少先隊工作以抓實(shí)地開展各項(xiàng)活動為宗旨，把豐富多彩的活動開展在國旗下、隊旗旁、校園中、課堂上。從三月學(xué)雷鋒到四月革命傳統(tǒng)教育，從五月讀書活動到六月鼓號比賽，從七月八月暑假實(shí)踐活動，從九月感恩教育到十月建隊日活動，從十一月安全月活動到十二月慶元旦活動……還有如細(xì)水長流般一直貫穿整個學(xué)期的各項(xiàng)常規(guī)工作：文明常規(guī)檢查、衛(wèi)生常規(guī)檢查、升旗儀式、主題中隊會、紅領(lǐng)巾廣播站……20xx年和20xx年，學(xué)校星火鼓號隊參加了貴港市鼓號隊檢閱比賽，均榮獲了第一名的好成績；20xx年學(xué)校少年警校榮獲貴港市檢閱比賽第一名的好成績。
一直以來，xx小學(xué)少先隊大隊開展了一系列隊員感興趣的活動，盡量利用有利時機(jī)對少先隊員進(jìn)行多方面的教育，讓隊員得到全方位的道德水平的提高。采用多種途徑讓隊員們有充分施展自己才華的空間，讓隊員們感受到少先隊組織的凝聚力。在以后的工作中，xx小學(xué)將再接再厲，戒驕戒躁，開拓創(chuàng)新，爭取使學(xué)校少先隊工作再上一個新的臺階！
少先隊集體先進(jìn)事跡材料篇十
我自參加教育工作以來，處處嚴(yán)格要求自己，年年出色完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，積極投身于中學(xué)教育改革的實(shí)踐，積極探索課堂改革的新理念并不斷的運(yùn)用的我的課堂教學(xué)中，努力按素質(zhì)教育規(guī)律辦事。尤其是在擔(dān)任我校團(tuán)委書記一職以后，我更是一心一意為學(xué)生的和學(xué)校團(tuán)體的健康成長而謀劃著、實(shí)踐著，而且成績顯著，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高作出了重要的貢獻(xiàn)，是我校優(yōu)秀少先隊工作者的一個典型代表。主要事跡如下：
1、教學(xué)成績出色。我參加工作七年，但有四年擔(dān)任初四畢業(yè)班的任課教師和班主任。在學(xué)校組織的各種評比過程中，我每次都取得優(yōu)異的成績。在臨淄區(qū)教研室舉行的公開課中受到了一致好評，并在20xx年的全區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選過程中獲二等獎。在20xx年輔導(dǎo)學(xué)生許建文獲全國應(yīng)用物理知識奧林匹克競賽中獲得三等獎。我所帶的班級多次被評為學(xué)習(xí)標(biāo)兵班。
2、班級管理出色。自從20xx年當(dāng)班主任以來，我所擔(dān)任的班級不是模范班集體就是優(yōu)秀班集體。我本人同時也獲得了無數(shù)次的模范班主任和優(yōu)秀班主任稱號。在20xx年、20xx年我所帶的班級被共青團(tuán)臨淄區(qū)委評為優(yōu)秀團(tuán)支部。
3、組織學(xué)?；顒幽芰?qiáng)。自我擔(dān)任學(xué)校團(tuán)委書記以來，我先后組織了“十月放歌”大型歌詠合唱比賽、金秋詩文朗誦會、觀看了心理教育電影《隱形的翅膀》等活動。組織有序、秩序齊整。所有活動得到了領(lǐng)導(dǎo)老師們的一致好評。
4、隊伍建設(shè)出色。組建了一支高素質(zhì)的學(xué)生會干部隊伍，他們成為學(xué)校的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等模范，也是學(xué)校的各項(xiàng)事物的帶頭者和督促者。規(guī)范了入團(tuán)程序。打破傳統(tǒng)是每一個同學(xué)和老師都成為評選團(tuán)員的一份子。使他們做到了參與學(xué)校的管理和行使了他們的權(quán)利。在團(tuán)員的評選過程中我們多次公示，起到了對團(tuán)員的監(jiān)督作用和督促作用。通過嚴(yán)格的入團(tuán)儀式使我們的團(tuán)員隊伍成為了一支優(yōu)秀的隊伍，成為班級的帶頭人和社會主義的接班人。
5、成立學(xué)校的廣播站。學(xué)校的廣播站的成立，使我們的校園文化更加豐富多彩，同時鍛煉了一支優(yōu)秀的播音隊伍和稿件編輯隊伍。學(xué)校廣播站成為了學(xué)校的宣傳媒體，也成為了師生聯(lián)絡(luò)感情的平臺。等等。
xx年出生本科學(xué)歷小學(xué)語文特級教師中學(xué)高級教師現(xiàn)任xx縣教育局副局長、xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長。
一、理念上建構(gòu)具有地域特點(diǎn)的少先隊理念文化。
文化底蘊(yùn)豐厚的湖，孕育了一代代大湖人。大江南北堪稱“智慧校長”、“思想校長”的，就是吮吸著大湖乳汁，并在這塊沃土上成長起來的。
xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)有著五十多年的辦學(xué)歷史，在校長的帶領(lǐng)下，逐步形成了具有地域特點(diǎn)的學(xué)校文化。
校長認(rèn)為，教育的目的是讓人一生幸福成長，教育的方法是建構(gòu)順應(yīng)人成長的文化，用文化發(fā)展人。因此，他把學(xué)校的使命定義為“讓我們一生幸福成長”。他說：“教育要關(guān)注成績和成功，但是更應(yīng)追求成長。教育關(guān)注的成長，應(yīng)該是幸福的成長，而且要著眼人一生幸福成長?！?BR> 在這樣的校園文化背景下，校長創(chuàng)建了具有地域特點(diǎn)的少先隊理念文化“以習(xí)慣奠基人生，用活動滋養(yǎng)成長”，不斷探索創(chuàng)新共享成長之路。我校少先隊工作追求的不僅僅是隊員的成長，也包括輔導(dǎo)員的成長，家長的成長以及學(xué)校的成長。一切活動的開展均以隊員、輔導(dǎo)員、家長、學(xué)校的成長為出發(fā)點(diǎn)和歸宿。
在“共享成長”的核心價值引領(lǐng)下，經(jīng)過不斷地努力和探索，我校少先隊工作得到了又好又快的發(fā)展，取得長足的進(jìn)步。
李局長還高瞻遠(yuǎn)矚，在全縣校長培訓(xùn)班上，把xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)成功的理念文化推廣至全縣，使得全縣的少先隊工作更加生動地開展起來。
二、關(guān)注少先隊制度文化的建設(shè)。
我校少先隊工作在校長成長理念的引領(lǐng)下，在他的關(guān)心和支持下，逐步完善了少先隊的制度文化。
我校大隊、中隊、小隊一致落實(shí)隊干部選舉制度。大隊、中隊、小隊干部均由隊員們選舉產(chǎn)生，隊干部也受隊員們監(jiān)督。
隊員們民主參與、民主管理制度。隊員們民主選舉產(chǎn)生小小督察員，監(jiān)督隊員們在學(xué)校的常規(guī)行為，幫助隊員們形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
隊前教育、入隊、表揚(yáng)獎勵等制度。每逢新隊員入隊，學(xué)校會組織各新建中隊隊員到隊室組織宣誓活動。
堅持隊日、隊會等活動制度，做好了大隊有學(xué)校四節(jié)活動、節(jié)慶日活動，中隊有每周隊會，小隊活動豐富多彩。
少先隊制度建設(shè)的落實(shí)，形成了定勢、定向的紀(jì)律制度，讓所有隊員為建設(shè)快樂、自主、友愛、向上的少先隊集體而共同努力。
三、注重少先隊網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)。
李校長還注重少先隊工作干部的培養(yǎng)和選拔，選出了政治素質(zhì)好、思想覺悟高、愛崗敬業(yè)的青年教師擔(dān)任大隊輔導(dǎo)員工作，挑選最優(yōu)秀的教師擔(dān)任年級輔導(dǎo)員和中隊輔導(dǎo)員。
他對走上領(lǐng)導(dǎo)崗位的干部注重培養(yǎng)，要求他們，認(rèn)清自己的責(zé)任，加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，以培養(yǎng)合格的建議者和接班人為目標(biāo)，做好少先隊工作。并要求他們以愛國主義為中心，以服務(wù)為宗旨，以培養(yǎng)落實(shí)“公民道德實(shí)施綱要”為契機(jī)，以“規(guī)范”養(yǎng)成教育為突破口，開展各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
他充分發(fā)揮輔導(dǎo)員的才能，讓他們展開手腳，大膽工作，求實(shí)創(chuàng)新，使少先隊工作開展的豐富多彩、生機(jī)勃勃，激發(fā)了學(xué)生興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力。
他組織制定了大隊輔導(dǎo)員崗位職責(zé)、工作要求，年級輔導(dǎo)員和中隊輔導(dǎo)員規(guī)范等，加強(qiáng)師德建設(shè)。在他的大力支持下，學(xué)校的少先隊工作取得了較好成績，得到了師生及領(lǐng)導(dǎo)的好評。
他還以點(diǎn)帶面，把這項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)成功的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)輻射至整個xx縣。目前，各學(xué)校的少先隊工作都一致得到了師生、領(lǐng)導(dǎo)甚至社會的肯定和好評。
四、加強(qiáng)少先隊活動建設(shè)。
校長多年來一直堅持少先隊是德育工作的主陣地，是培養(yǎng)學(xué)生樹立正確人生觀，價值觀的主戰(zhàn)場，他支持少先隊開展豐富多彩的活動，堅持在活動中教育人，在實(shí)踐中鍛煉人，在環(huán)境中陶冶人，在生活中檢驗(yàn)人的思想，在活動中使得孩子們幸福成長、共享成長。
學(xué)校把少先隊活動課安排到課表中，每學(xué)期由級部輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)組織每個中隊召開主題隊會，并把每個級部的最好隊會在輔導(dǎo)員例會上進(jìn)行展示，全體輔導(dǎo)員參與評價研究。
20xx年，是建黨90周年。他積極開展“紅領(lǐng)巾心向黨”黨團(tuán)隊員交流分享系列活動，其中部分活動在《少年號角》報道。
他鼓勵隊員們響應(yīng)胡爺爺號召，積極爭當(dāng)四好少年!通過升旗、廣播、板報進(jìn)行宣傳，通過組織各種活動進(jìn)行評選，最后少先隊評選出了60名四好少年，并選取部分進(jìn)行展示，其中9位隊員獲得江蘇省“四好少年”的稱號!
少先隊們在他的教育下，積極參與學(xué)校素質(zhì)教育。在學(xué)校舉辦的“大湖娃”讀書節(jié)、創(chuàng)新節(jié)、藝體節(jié)、英語節(jié)中都有出色表現(xiàn)。在50年校慶活動中更是得到充分的彰顯：一是編演節(jié)目，共享成長。二是自做道具，促進(jìn)創(chuàng)新。三是展示書畫，張揚(yáng)特長。四是自主采訪，學(xué)習(xí)交際。五是放飛夢想，樹立理想。
他深信，讀萬卷書不如行萬里路。我校少先隊萬里行班，用每周六時間，游覽湖古堰、明祖陵、鐵山寺、走進(jìn)工業(yè)園區(qū)、參觀復(fù)線船閘、水利樞紐、城市規(guī)劃展覽館等，領(lǐng)略祖國大好風(fēng)光，增進(jìn)愛國愛黨之情。
他不僅愛讀書，還常常鼓勵輔導(dǎo)員和小隊員們多讀書。每年學(xué)校大隊都有數(shù)十萬的訂閱量，其中就有非常知名的《中國少年報》、《輔導(dǎo)員雜志》、《少年號角》等雜志。讀書是我校少先隊員的最愛，周三下午是我校的“讀書日”，走進(jìn)每一間教室，您都會發(fā)現(xiàn)處處是“師生共讀”的景象，隊員們、老師們拿著學(xué)校推薦的書籍，靜靜地徜徉在書海里，共享讀書的快樂。形成了日有讀書時、周有讀書日、年有讀書節(jié)系列活動。我們隊員不僅做雜志的讀者，更有部分通過努力成為了這些雜志的作者。
他還鼓勵各中隊開展具有自己特色的文化建設(shè)。走進(jìn)每個中隊您會看到中隊板報、手抄隊報、中隊角等特色園地。
除此之外，在他的帶領(lǐng)和幫助下，我們大隊還有很多校外特色陣地：南京十月軍校、湖博物館、西順河二十六烈士園、共和李紹武陵園、螃蟹養(yǎng)殖基地;中隊特色陣地就更多了：校內(nèi)有植物園、籃球場;校外的稻田、氣象站、養(yǎng)殖場、敬老院、社區(qū)等隨處都可以看到我們中隊隊員的身影。
豐富多彩的活動既為學(xué)生創(chuàng)造了發(fā)展的平臺，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，又豐富了校園文化生活。在李局長的鼓舞下，全縣少先隊爭相開展活動，真可謂是百花齊放、百家爭鳴。
在事業(yè)的百花園中，李校長像一只蜜蜂，辛勤忙碌，不知疲倦;而在生活的七色光之中，他又像一縷春風(fēng)，送去關(guān)愛;他用愛心澆灌著祖國的花朵。正是李校長這只“領(lǐng)頭雁”為xx縣的少先隊員們創(chuàng)造了一片七彩的藍(lán)天，一批批小雛鷹學(xué)會自立、學(xué)會做人，在磨練中羽毛日漸豐滿，準(zhǔn)備展翅飛向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)。在少先隊這一繽紛地帶，他和大家一起收獲快樂和精彩，一起成長在星星火炬下。
李建謀同學(xué)尊師守紀(jì)，聰明活潑，熱愛班集體。從一年級到現(xiàn)在，他一直是班長兼中隊長，作為班干部，他首先做到嚴(yán)于律已，以身作則。在他心里，班級榮譽(yù)高于一切，班級開展任何活動時，他總要開動腦筋，幫老師出謀劃策，精心制作材料，組織大家積極參與。在學(xué)校的培養(yǎng)和老師的教育下，李建謀在組織和管理能力上也表現(xiàn)的極為優(yōu)秀。作為學(xué)校少先隊大隊委，他積極協(xié)助老師組織少先隊活動，在各種活動中起著帶頭作用。特別是在雛鷹爭章活動中，更是帶領(lǐng)全中隊員開展各種活動，積極爭取雛鷹獎?wù)?，到目前為止，他和隊員們以其出色的表現(xiàn)，他幾乎包攬了所有的獎?wù)隆?BR> 李建謀同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，肯鉆研。每次上課，他總能認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，頭頭是道的見解讓大家都不得不佩服他的才學(xué)。要是碰到了難題，他就會皺起雙眉，苦苦思索，在沒解決難題之前，任憑誰去打攪他，他都無動于衷。他認(rèn)為，只有從小勤奮努力地學(xué)好知識，掌握本領(lǐng)，長大才能成為建設(shè)祖國的人才。一份耕耘，一份收獲，他的成績總是名列前茅，年年被評為“三好學(xué)生”。
李建謀不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，還樂于助人?！巴瑢W(xué)之間應(yīng)該親如兄弟姐妹”這是他常說的一句話，他是班里的小老師，他覺得作為班長，有義務(wù)也有責(zé)任關(guān)心班里所有同學(xué)，關(guān)心大家的學(xué)習(xí)，關(guān)心大家的生活。有的同學(xué)基礎(chǔ)差，在學(xué)習(xí)中有疑問、困難，他都能一遍又一遍地耐心講解，仔細(xì)分析，直到他們弄懂為止。他常常利用課間休息時間為同學(xué)“補(bǔ)課”。同學(xué)中有時難免會有一些小矛盾小糾紛，作為班長，他每一次，都會主動進(jìn)行調(diào)解，直到化解矛盾。班里有一位同學(xué)，家庭條件很差，在班里平時常常受到同學(xué)的嘲笑和欺負(fù)。李建謀知道這個情況以后，就主動在思想和生活上幫助她，把她當(dāng)作了自己的親妹妹一樣看待。當(dāng)這位同學(xué)受到欺負(fù)時，他總是挺身而出保護(hù)她，幫助他。生活中，當(dāng)她有了困難時，李建謀都主動幫助解決。
李建謀同學(xué)興趣廣泛，知識面廣。寫作、閱讀、打電腦、下棋、書法、跆拳道，他樣樣都行。一有空閑，他便能和同學(xué)上下五千年，縱橫九萬里地侃個不停，難怪同學(xué)們頭腦里的課外知識也越來越豐富了!在學(xué)校活動中他都積極參加，也在學(xué)校的朗讀比賽、
手抄報。
競賽活動中取得優(yōu)異的成績。在20xx年和20xx年他在書法競賽中分獲一、二等獎;20xx年在梅江區(qū)英語朗誦比賽榮獲二等獎;在20xx年湛江科技創(chuàng)新大賽上取得銅獎。
李建謀是一個活潑開朗的小男孩，而且也有很強(qiáng)自理能力。在家里，他主動幫助父母，做力所能及的事，做父母的好幫手。在學(xué)校里，他是老師的得力助手。
他胸懷大志，時刻用十佳少先隊員的標(biāo)準(zhǔn)約束自己，相信在老師孜孜不倦的教誨培養(yǎng)下，他一定會長成一棵參天大樹，會成為祖國的棟梁之才!
少先隊集體先進(jìn)事跡材料篇十一
李子涵，女，xx歲，學(xué)校少先隊員，任xx、中隊長和大隊長。她熱愛少先隊組織，認(rèn)真細(xì)致地做好少先隊工作，她多才多藝，是一位德才兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。從入學(xué)以來，她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受教師的教育、幫助。她從小就懂禮貌，守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂，學(xué)習(xí)上勤學(xué)好問，有獨(dú)立鉆研與合作精神。她有著一股鉆勁兒，不向任何困難低頭。正是這些良好的行為習(xí)慣，促使她不斷發(fā)展。
熱愛祖國，遵守公德，講究文明，懂禮貌、習(xí)禮儀。在家里，孝敬老人，關(guān)心父母，聽話懂事，并能幫助父母做力所能及的家務(wù);在學(xué)校，作為少先隊大隊長、中隊長，模范遵守《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，熱愛少先隊工作，具有合作創(chuàng)新精神，起到了模范帶頭作用;在班級中，作為班長，是老師的得力助手，具有助人為樂的良好品質(zhì)，主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，老師有意安排幾個不想學(xué)習(xí)，作業(yè)拖欠，不自覺的學(xué)生輪流跟她同桌，在她的感染、幫助下，他們的學(xué)習(xí)成績有了很大進(jìn)步。同學(xué)威信高，年年被評為學(xué)?！皟?yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
學(xué)習(xí)中，勤于思考，熱愛讀書，勇于質(zhì)疑，注重總結(jié)學(xué)習(xí)方法，有一股鉆勁和韌勁，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課時，她是最積極發(fā)言的一個，而且聲音是那么的響亮、清晰，同學(xué)們常常忍不住為她鼓掌。自入學(xué)以來，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，多次總成績獲取年級第一名，年年被評為學(xué)?！叭脤W(xué)生”。
在班級中，每當(dāng)有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的有她的身影，老師不在的時候她也總能發(fā)揮自己的組織能力，帶領(lǐng)同學(xué)們把班級打掃得干干凈凈，總是讓老師十分放心。同學(xué)們都愿與她交朋友，因?yàn)樗愿耖_朗，熱情大方，團(tuán)結(jié)他人。她的這種表現(xiàn)潛移默化地影響著集體中的每一員，她也成為了集體中的領(lǐng)頭雁。
在家里，為了鍛煉自己的潛力，她自己學(xué)做飯、洗衣、打掃房間、自覺學(xué)習(xí)，主動為父母分憂解難，努力使父母少操心。每一天放學(xué)，她就會像開心果一樣愉快地說起班上搞笑的`事情，講自己的進(jìn)步，逗父母開心。她學(xué)習(xí)上自覺刻苦，生活上從不亂花一分錢。
在班務(wù)工作上，她任勞任怨，從不推諉。在勞動中，她比誰都用心、賣力。她經(jīng)常幫忙同學(xué)打掃衛(wèi)生，從不嫌臟，嫌累，臟活、累活搶著干。班上開展的中隊活動，她從不推脫。她還是一位樂于助人的小老師，有的同學(xué)基礎(chǔ)差，在學(xué)習(xí)中有疑問、困難，她都能一遍又一遍地耐心講解，仔細(xì)分析，直到他們弄懂為止，這一切使她成了許多同學(xué)心中的楷模。
少先隊集體先進(jìn)事跡材料篇十二
“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆笔巧傧汝牻M織開展教育活動和評價激勵的重要載體，為了構(gòu)建少先隊員階梯式成長激勵體系，增強(qiáng)少先隊員的光榮感和責(zé)任感，我校少先大隊積極組織開展?fàn)幷禄顒?，號召全體隊員積極爭章，勇于爭先。
我校少工委結(jié)合學(xué)校實(shí)際，經(jīng)多次討論、修改，制定了《牛泉中心學(xué)校紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷聦?shí)施細(xì)則》，確定各年級具體爭章種類、爭章計劃、獎?wù)潞x、獲章標(biāo)準(zhǔn)、考章方式、頒章安排等，構(gòu)建“基礎(chǔ)章+特色章”的評價體系；印制“牛泉中心學(xué)校爭章手冊”、“牛泉中心學(xué)校爭章活動記錄簿”，并在我校宣傳欄進(jìn)行爭章成果展示。人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾爭章”在學(xué)校少工委的帶領(lǐng)下得到了有序開展。
在爭章的各個環(huán)節(jié)中，強(qiáng)調(diào)各中隊要依據(jù)爭章的要求，積極參與，努力挑戰(zhàn)自我，創(chuàng)造性的完成爭章任務(wù)。
1、召開紅領(lǐng)巾爭章推進(jìn)會。
為順利安排推進(jìn)紅領(lǐng)巾爭章相關(guān)工作，學(xué)校少工委主持召開了中隊輔導(dǎo)員爭章啟動會、推進(jìn)會，講解爭章手冊使用辦法，指導(dǎo)爭章手冊填寫及各獎?wù)碌木唧w使用，發(fā)放“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆惫ぷ饔涗洷?，制定獎?wù)氯蝿?wù)完成規(guī)劃表，根據(jù)時間節(jié)點(diǎn)完成相應(yīng)爭章任務(wù)。
2、落實(shí)少先隊活動課。
學(xué)校落實(shí)每周1課時少先隊活動課，開好主題隊會，確定爭章主題，將紅領(lǐng)巾獎?wù)屡c少先隊活動課相結(jié)合，使?fàn)幷禄顒佑新曈猩?。鼓勵中隊輔導(dǎo)員利用學(xué)校公眾號、美篇等傳媒方式積極宣傳，增加影響力。
3、開展有效主題實(shí)踐活動。
（1）結(jié)合“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷录?xì)則，開展“五個一”行動?！拔鍌€一”行動即講一個黨史故事、學(xué)一個黨史人物、看一部紅色電影、訪一個紅色基地、唱一首紅色歌曲。學(xué)校少工委在用好“五個一”線上教育資源的同時，發(fā)動各中隊開展線下“五個一”黨史教育活動。讓隊員們在輕松愉快的氛圍中品紅色歲月，接受紅色革命精神的洗禮，迸發(fā)磅礴激昂的前行動力。學(xué)校少工委在2021年“童心向黨，共祝百年”萊蕪區(qū)中小學(xué)生“我向新時代英雄致敬”云展播活動中榮獲優(yōu)秀組織單位獎。
（2）結(jié)合“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷录?xì)則，學(xué)校少工委開展“講好黨史故事，尋訪最美共產(chǎn)黨員”主題活動，尋訪身邊的革命英雄，探求英雄事跡，成立了夢嬌中隊、桂梅中隊、劉仲瑩中隊等并舉行校級英雄中隊風(fēng)采展，隊員們向英雄人物學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)革命精神，讓紅色基因代代相傳。
（3）結(jié)合“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷录?xì)則，學(xué)校少工委組織參與了萊蕪區(qū)“黨團(tuán)隊三旗傳遞”活動，進(jìn)一步強(qiáng)化了少先隊員對黨、團(tuán)、隊組織的認(rèn)知與熱愛，帶領(lǐng)和引導(dǎo)少先隊員們高舉旗幟跟黨走，不斷繼承光榮傳統(tǒng)，傳承紅色基因，以實(shí)際行動獻(xiàn)禮百年華誕。
（4）根據(jù)“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷录?xì)則，結(jié)合“六一”、“七一”等時間節(jié)點(diǎn)，學(xué)校少工委組織少先隊員學(xué)習(xí)“七一講話精神”。
（5）結(jié)合“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷录?xì)則，開展“種植活動”對少先隊員進(jìn)行勞動教育；開展“光盤行動”和“垃圾分類活動”增強(qiáng)隊員的節(jié)約意識和環(huán)保意識；開展豐富多彩的社團(tuán)活動提高隊員的藝術(shù)素養(yǎng)、審美水平、動手實(shí)踐能力；同時還邀請了山東省文化藝術(shù)學(xué)校的老師指導(dǎo)我校特色社團(tuán)活動，取得了顯著的效果。通過各類實(shí)踐活動讓隊員真正在活動課中得到鍛煉，完成了爭章任務(wù)。
大隊定期進(jìn)行考核，抽查各中隊紅領(lǐng)巾爭章活動開展情況。一系列爭章活動不僅讓隊員接受了紅色教育，政治啟蒙，厚植愛國情懷，更得到了社會各界的一致好評，影響廣泛。六月份，學(xué)校舉行了莊重?zé)崃业摹凹t領(lǐng)巾獎?wù)隆鳖C章儀式，搭建平臺讓隊員把爭章活動中最精彩的一面予以展示。儀式上，學(xué)校少工委成員親自為每位獲章隊員頒章。
“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆笔巧傧汝牻M織日常開展教育活動和評價激勵的重要載體，牛泉中心學(xué)校將積極推動“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u價激勵體系融入少年兒童在少先隊組織成長的全過程，著力培養(yǎng)求真、向善、尚美的新時代好少年。
少先隊集體先進(jìn)事跡材料篇十三
x，男，現(xiàn)年12歲。六(x中隊小隊長。在學(xué)校里，每逢有人提起他，大家總要翹起大拇指稱贊。)。
x同學(xué)鐘愛祖國，勤奮好學(xué)，把自我的夢想賦予實(shí)際行動。從入學(xué)以來，他總是在各方面嚴(yán)格要求自我，虛心理解教師的教育和幫忙。他從小就懂得遵守紀(jì)律，講禮貌，鐘愛群眾，助人為樂，尊老愛幼;他不滿足于課本知識，還超多閱讀一些有益的書籍，以開闊自我的視野、增長自我的知識，遇到難題就虛心向教師請教或自我查閱資料解決。他酷愛數(shù)學(xué)，從小就對數(shù)學(xué)“一見鐘情”，常常遇到一些數(shù)學(xué)難題，但他從不放下，從不氣餒，仍然刻苦鉆研，甚至有時竟然廢寢忘食!就是這股不服輸?shù)捻g勁，讓他成為了“小數(shù)學(xué)家”。一分耕耘一分收獲，幾年來，該同學(xué)多次獲得表彰，。在成績面前，他從不驕傲，常說，這算不了什么，仍不斷發(fā)奮前進(jìn)，追求更高的目標(biāo)。
x同學(xué)從小受到正確思想的教育和熏陶，像一棵充滿性命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。六年來，他作為小隊長，勤勤懇懇地為群眾，為同學(xué)服務(wù)，成為教師的好幫手，如每一天督促同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾、?？?協(xié)助教師組織班級紀(jì)律;檢查衛(wèi)生、安全等狀況。對教師交給的任務(wù)，他總能做得井井有條。作為大隊委員，他經(jīng)常協(xié)助大隊輔導(dǎo)員，積極參加學(xué)校大隊部組織的“手拉手，獻(xiàn)愛心”，“學(xué)雷鋒”，“雛鷹假日小隊”等有益活動。他處處以身作則，團(tuán)結(jié)友愛，給同學(xué)們樹立了良好的榜樣。教師常夸他是一名挺懂事的“小大人”。他上學(xué)從不遲到、早退或逃學(xué);上課認(rèn)真聽講，獨(dú)立思考，積極舉手發(fā)言，敢于質(zhì)疑，認(rèn)真、按時完成各科作業(yè)，成績優(yōu)異。學(xué)校開展“與陋習(xí)告別”的活動，他帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定，他勇于上前指正。他經(jīng)常主動關(guān)心班上領(lǐng)悟較差的同學(xué)，在他的.熱心幫忙下，班上幾名領(lǐng)悟較差的同學(xué)各方面都有較大的提高。
x同學(xué)的父親是一名種地農(nóng)民，很少在家，家里的活都壓在母親肩上。他雖然是獨(dú)生子，可是為了減輕母親的負(fù)擔(dān)，常常搶著煮飯、洗菜、洗碗、整理房間、拖洗地板等家務(wù)做。他說：“父親、母親為了這個家，為了供我上學(xué)，每一天都起早貪黑，太辛苦了，我已經(jīng)長大了，能夠?yàn)樗麄冏鳇c(diǎn)兒事了?！笨吹絻鹤幽敲炊?，父母的臉上常常掛滿愉悅甜蜜的笑容。
x同學(xué)還是“雛鷹假日小隊”的小隊長，常常帶著隊員到社區(qū)幫忙孤寡老人洗衣做飯、打掃衛(wèi)生;到街道幫忙環(huán)衛(wèi)工人打掃街道，為“創(chuàng)衛(wèi)”出一份力……成為社會的好公民!鄰居們看到他總要夸上幾句。
x同學(xué)深知人的生命學(xué)無止境，在以后的領(lǐng)悟生涯中還需鍥而不舍，向他人領(lǐng)悟，揚(yáng)長避短，不斷自我完善，發(fā)奮成為一名祖國建設(shè)中的棟梁之材。
少先隊集體先進(jìn)事跡材料篇十四
xxx，女，11歲，學(xué)校少先隊員，任某某、中隊長和大隊長。她熱愛少先隊組織，認(rèn)真細(xì)致地做好少先隊工作，她多才多藝，是一位德才兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。從入學(xué)以來，她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受教師的教育、幫助。她從小就懂禮貌，守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂，學(xué)習(xí)上勤學(xué)好問，有獨(dú)立鉆研與合作精神。她有著一股鉆勁兒，不向任何困難低頭。正是這些良好的行為習(xí)慣，促使她不斷發(fā)展。
熱愛祖國，遵守公德，講究文明，懂禮貌、習(xí)禮儀。在家里，孝敬老人，關(guān)心父母，聽話懂事，并能幫助父母做力所能及的家務(wù);在學(xué)校，作為少先隊大隊長、中隊長，模范遵守《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，熱愛少先隊工作，具有合作創(chuàng)新精神，起到了模范帶頭作用;在班級中，作為班長，是老師的得力助手，具有助人為樂的良好品質(zhì)，主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，老師有意安排幾個不想學(xué)習(xí)，作業(yè)拖欠，不自覺的學(xué)生輪流跟她同桌，在她的感染、幫助下，他們的學(xué)習(xí)成績有了很大進(jìn)步。同學(xué)威信高，年年被評為學(xué)?！皟?yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
學(xué)習(xí)中，勤于思考，熱愛讀書，勇于質(zhì)疑，注重總結(jié)學(xué)習(xí)方法，有一股鉆勁和韌勁，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課時，她是最積極發(fā)言的一個，而且聲音是那么的響亮、清晰，同學(xué)們常常忍不住為她鼓掌。自入學(xué)以來，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，多次總成績獲取年級第一名，年年被評為學(xué)?！叭脤W(xué)生”。
在班級中，每當(dāng)有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的有她的身影，老師不在的時候她也總能發(fā)揮自己的組織能力，帶領(lǐng)同學(xué)們把班級打掃得干干凈凈，總是讓老師十分放心。同學(xué)們都愿與她交朋友，因?yàn)樗愿耖_朗，熱情大方，團(tuán)結(jié)他人。她的這種表現(xiàn)潛移默化地影響著集體中的每一員，她也成為了集體中的領(lǐng)頭雁。
在家里，為了鍛煉自己的潛力，她自己學(xué)做飯、洗衣、打掃房間、自覺學(xué)習(xí)，主動為父母分憂解難，努力使父母少操心。每一天放學(xué)，她就會像開心果一樣愉快地說起班上搞笑的事情，講自己的進(jìn)步，逗父母開心。她學(xué)習(xí)上自覺刻苦，生活上從不亂花一分錢。
在班務(wù)工作上，她任勞任怨，從不推諉。在勞動中，她比誰都用心、賣力。她經(jīng)常幫忙同學(xué)打掃衛(wèi)生，從不嫌臟，嫌累，臟活、累活搶著干。班上開展的中隊活動，她從不推脫。她還是一位樂于助人的小老師，有的同學(xué)基礎(chǔ)差，在學(xué)習(xí)中有疑問、困難，她都能一遍又一遍地耐心講解，仔細(xì)分析，直到他們弄懂為止，這一切使她成了許多同學(xué)心中的楷模。
少先隊集體先進(jìn)事跡材料篇十五
程xx，女，現(xiàn)年11歲，米峪鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校五(1)班班長、中隊長、學(xué)校少先隊大隊委。
程**同學(xué)熱愛祖國，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，把理想付之于實(shí)際行動。從入學(xué)以來，她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂;她熱愛勞動，積極帶領(lǐng)少先隊員參加少先隊開展的各項(xiàng)有益活動。
程**同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦努力，思維敏捷，有一種不服輸?shù)捻g勁。每學(xué)期初她都會為自己制定和目標(biāo)，為達(dá)到目標(biāo)而奮力拼搏。
學(xué)習(xí)上，她求知欲強(qiáng)。課堂上，她聽講十分專心，發(fā)言積極，她敢于提問，也善于質(zhì)疑，對所學(xué)知識都能理解掌握;課外，她像一條貪得無厭的書蟲，總會擠時間遨游在書海中。
程有一個好習(xí)慣，每天睡覺前她都要看半個小時的書，她認(rèn)為讀書會使一個人的思維更加靈活，對生活也會更富有愛心。正是有了這些書的陶冶，才使她懂得了許多處世做人的道理，提高了分辨真善美、假惡丑的能力，也活躍了思維，開擴(kuò)了視野，成為一個很有思想的人。大量的課外閱讀同時為她的寫作與表達(dá)奠定了良好的基礎(chǔ)，她的習(xí)作經(jīng)常作為范文在班級朗讀，在同學(xué)間爭先傳閱。
功夫不負(fù)有心人，在校五年來，她付出了辛勤的勞動，終于獲得了豐碩的成果：連年來學(xué)習(xí)成績均保持在全年組的前五名。程**同學(xué)多次獲得學(xué)校的'表彰，自一年級以來，每學(xué)期都榮獲學(xué)?！叭蒙?、“優(yōu)秀班干部”等稱號。
在諸多榮譽(yù)面前，程**同學(xué)從不驕不躁，始終堅信“山外有山，樓外有樓”的道理，努力鉆研，不斷向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
程**同學(xué)從一年級到五年級一直被同學(xué)們選為班長，強(qiáng)烈的責(zé)任心和出色的管理能力促使她恪盡職守，工作上一絲不茍。學(xué)校里的各項(xiàng)活動都有她活躍的身影，班里的大事小情都有她付出的心血和汗水，老師有事情離開教室了，她會主動把班里的紀(jì)律管理得井井有條，同學(xué)們都親切地稱她為“小老師”。她是老師得力的小助手，同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。
陳曦同學(xué)是一名優(yōu)秀的少先隊員，在少先隊中擔(dān)任少先大隊委職務(wù)，在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，積極組織少先隊活動。她每天帶領(lǐng)其他少先隊干部認(rèn)真檢查監(jiān)督各中隊的衛(wèi)生情況、文明禮貌、學(xué)生紀(jì)律。
作為五(1)中隊的中隊長，她嚴(yán)格要求自己、從我做起、以身作則，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對同學(xué)熱情幫助、團(tuán)結(jié)友愛，她是這么想的，也是這么做的。
2019年，汶川大地震之后，在學(xué)校開展的“獻(xiàn)愛心”活動中，她帶頭捐出節(jié)約的零用錢，捐獻(xiàn)愛心，讓這些零花錢用到最需要的地方。對班里個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧時，她像一位小老師，上前勸阻，并對他們講道理。她和顏悅色的勸解常讓同學(xué)沉下氣來，并和好如初。
作為中隊長的她，為了讓班隊活動充滿生機(jī)，她主動召集班上的文藝愛好者，自編自演小品、相聲等節(jié)目。在中隊活動中，讓同學(xué)們充分發(fā)揮才能，同學(xué)關(guān)系密切，五年一班多次獲得“先進(jìn)班集體”稱號。
程**同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)秀。但她總說：“一支獨(dú)秀不是春，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步了，那才是一件大樂事。”于是，她常組織班里的班干部，關(guān)心班里學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)。如閆杰、李佳宇等同學(xué)，他們利用放學(xué)后的時間，對這些同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)，使其進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)的知識。在他們的熱忱幫助下，這幾名原來基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)在各方面都有了較大的進(jìn)步，老師面露悅色，程等幾位班干部，更是心里樂開了花。今年開學(xué)初，班里轉(zhuǎn)來一位新同學(xué)，他對這里的一切都很陌生，程**同學(xué)主動接近她，跟她談學(xué)習(xí)、生活等，使那位同學(xué)很快融入到這個溫暖的班集體中來。她對待班里的每一位同學(xué)，就像自己的兄弟姐妹，她真是少先隊員們的貼心朋友。
她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。程**同學(xué)有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。在學(xué)校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué)，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)，有時同學(xué)忘了帶課本回家，她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。對于博大復(fù)雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
程**同學(xué)也是一個不怕苦、不怕累的人，一旦確定了目標(biāo)，她會全力以赴，朝著目標(biāo)奮斗。
近來，學(xué)校組織了廣播體操比賽，為了排練出高質(zhì)量的廣播操，學(xué)校每天下午都進(jìn)行訓(xùn)練。別看她每天累得大汗淋漓，她的臉上總掛著微笑。她總說：“作為隊干部的我，要從自我做起，嚴(yán)于律已，對同學(xué)要熱情幫助，團(tuán)結(jié)友愛，盡自己所能為集體爭光?！?BR> 少先隊集體先進(jìn)事跡材料篇十六
xx，女，出生于11月。石坡鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級學(xué)生、在五年的學(xué)習(xí)生活中，她勤奮好學(xué)，用心進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上，是父母眼中的乖孩子、長輩面前的孝順兒，老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。她時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，并努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
一、勤奮刻苦，孜孜不倦。在學(xué)習(xí)中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。她求知欲強(qiáng)，課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握；課外，她超多閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展，并獲得了豐碩的成果--她從一年級至今學(xué)習(xí)成績均持續(xù)在班級的前列。五年來，楊艷同學(xué)多次獲得表彰，多次榮獲過校園“好孩子”“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”的稱號。此外，她還多次在校級的數(shù)學(xué)競賽、演講比賽中獲得好成績。組織同學(xué)用心參加文娛演出。
二、興趣廣泛，全面發(fā)展。除了掌握豐富的文化知識以外，她在體育、美術(shù)等方面也是佼佼者。她在體育“五項(xiàng)”達(dá)標(biāo)比賽中獲得了第一名的好成績。而應(yīng)對成績，她從不驕傲，她說，這算不了什么，俗話說：山外有山，樓外有樓，我還務(wù)必不斷努力，追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。
三、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，心地善良，深受同學(xué)們的信任。尊敬師長。對待老師和長輩，彬彬有禮，平時主動問好，就連鄰居們都夸獎她懂事，很有禮貌。因?yàn)橐幌蚨紦?dān)任班級和大隊干部，所以，為班級和校園作了超多工作，成為老師的好幫手。班干部如果不能帶頭，在同學(xué)中就不會有威信。楊艷作為班干部，對于校園和老師布置的任務(wù)，從來都主動做，并保質(zhì)、保量完成。各方面嚴(yán)格要求自己，以身作則，同學(xué)有什么學(xué)習(xí)方面的問題，向她請教，都能耐心幫忙別人。從小就不會欺負(fù)別人，從來沒和同學(xué)吵過架。所以，同學(xué)關(guān)系十分融洽，就連那些班級公認(rèn)的調(diào)皮鬼，都很尊敬她。心地個性善良，十分富有愛心。
總之，xx同學(xué)是一位德、智、體、美、勞各方面都比較優(yōu)秀的少先隊員，愿這只展翅的雛鷹在今后的日子里鍛煉得更加堅強(qiáng)。
少先隊集體先進(jìn)事跡材料篇十七
xx，女，現(xiàn)年11歲，米峪鎮(zhèn)寄宿制校園五(1)班班長、中隊長、校園少先隊大隊委。
xx同學(xué)熱愛祖國，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，把理想付之于實(shí)際行動。從入學(xué)以來，她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心理解老師的教育、幫忙。她從小就懂得遵守紀(jì)律，講禮貌，熱愛群眾，助人為樂；她熱愛勞動，用心帶領(lǐng)少先隊員參加少先隊開展的各項(xiàng)有益活動。
xx同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦努力，思維敏捷，有一種不服輸?shù)捻g勁。每學(xué)期初她都會為自己制定學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，為到達(dá)目標(biāo)而奮力拼搏。
學(xué)習(xí)上，她求知欲強(qiáng)。課堂上，她聽講十分專心，發(fā)言用心，她敢于提問，也善于質(zhì)疑，對所學(xué)知識都能理解掌握；課外，她像一條貪得無厭的書蟲，總會擠時間遨游在書海中。
xx有一個好習(xí)慣，每一天睡覺前她都要看半個小時的書，她認(rèn)為讀書會使一個人的思維更加靈活，對生活也會更富有愛心。正是有了這些書的陶冶，才使她懂得了許多處世做人的道理，提高了分辨真善美、假惡丑的潛力，也活躍了思維，開擴(kuò)了視野，成為一個很有思想的人。超多的課外閱讀同時為她的寫作與表達(dá)奠定了良好的基礎(chǔ)，她的習(xí)作經(jīng)常作為范文在班級朗讀，在同學(xué)間爭先傳閱。
功夫不負(fù)有心人，在校五年來，她付出了辛勤的勞動，最后獲得了豐碩的成果：連年來學(xué)習(xí)成績均持續(xù)在全年組的前五名。xx同學(xué)多次獲得校園的表彰，自一年級以來，每學(xué)期都榮獲校園“三好生”、“優(yōu)秀班干部”等稱號。
在諸多榮譽(yù)面前，xx同學(xué)從不驕不躁，始終堅信“山外有山，樓外有樓”的道理，努力鉆研，不斷向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
xx同學(xué)從一年級到五年級一向被同學(xué)們選為班長，強(qiáng)烈的職責(zé)心和出色的管理潛力促使她恪盡職守，工作上一絲不茍。校園里的各項(xiàng)活動都有她活躍的身影，班里的大事小情都有她付出的心血和汗水，老師有事情離開教室了，她會主動把班里的紀(jì)律管理得井井有條，同學(xué)們都親切地稱她為“小老師”。她是老師得力的小助手，同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。
陳xx同學(xué)是一名優(yōu)秀的少先隊員，在少先隊中擔(dān)任少先大隊委職務(wù)，在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，用心組織少先隊活動。她每一天帶領(lǐng)其他少先隊干部認(rèn)真檢查監(jiān)督各中隊的衛(wèi)生狀況、禮貌禮貌、學(xué)生紀(jì)律。
作為五(1)中隊的中隊長，她嚴(yán)格要求自己、從我做起、以身作則，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對同學(xué)熱情幫忙、團(tuán)結(jié)友愛，她是這么想的，也是這么做的。
20xx年，汶川大地震之后，在校園開展的“獻(xiàn)愛心”活動中，她帶頭捐出節(jié)約的零用錢，捐獻(xiàn)愛心，讓這些零花錢用到最需要的地方。對班里個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧時，她像一位小老師，上前勸阻，并對他們講道理。她和顏悅色的勸解常讓同學(xué)沉下氣來，并和好如初。
作為中隊長的她，為了讓班隊活動充滿生機(jī)，她主動召集班上的文藝愛好者，自編自演小品、相聲等節(jié)目。在中隊活動中，讓同學(xué)們充分發(fā)揮才能，同學(xué)關(guān)系密切，五年一班多次獲得“先進(jìn)班群眾”稱號。
xx同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)秀。但她總說：“一支獨(dú)秀不是春，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步了，那才是一件大樂事?！庇谑?，她常組織班里的班干部，關(guān)心班里學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)。如閆杰、李佳宇等同學(xué)，他們利用放學(xué)后的時間，對這些同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)，使其進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)的知識。在他們的熱忱幫忙下，這幾名原先基礎(chǔ)薄弱的.同學(xué)在各方面都有了較大的進(jìn)步，老師面露悅色，xx等幾位班干部，更是心里樂開了花。今年開學(xué)初，班里轉(zhuǎn)來一位新同學(xué)，他對那里的一切都很陌生，xx同學(xué)主動接近她，跟她談學(xué)習(xí)、生活等，使那位同學(xué)很快融入到這個溫暖的班群眾中來。她對待班里的每一位同學(xué)，就像自己的兄弟姐妹，她真是少先隊員們的貼心朋友。
她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。xx同學(xué)有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對待鄰里，她禮貌禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。在校園，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué)，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)，有時同學(xué)忘了帶課本回家，她明白后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，她也是及時給予力所能及的幫忙，從不計較個人的得失。對于博大復(fù)雜的世界，她有一顆天真的童心，小留意靈裝滿了追求真、善、美的理念。
xx同學(xué)也是一個不怕苦、不怕累的人，一旦確定了目標(biāo)，她會全力以赴，朝著目標(biāo)奮斗。
近來，校園組織了廣播體操比賽，為了排練出高質(zhì)量的廣播操，校園每一天下午都進(jìn)行訓(xùn)練。別看她每一天累得大汗淋漓，她的臉上總掛著微笑。她總說：“作為隊干部的我，要從自我做起，嚴(yán)于律已，對同學(xué)要熱情幫忙，團(tuán)結(jié)友愛，盡自己所能為群眾爭光?！?BR> 品學(xué)兼優(yōu)，誠實(shí)善良，充滿愛心，樂觀向上，自尊自信的陳曦同學(xué)，像一只雛鷹向著自己的理想執(zhí)著地起飛，讓我們真誠地祝福她越飛越高。
少先隊集體先進(jìn)事跡材料篇十八
xx，女，出生于9月。清流縣余朋鄉(xiāng)中心小學(xué)六（1）中隊長、語文科代表。在六年的學(xué)習(xí)生活中，她勤奮好學(xué)，用心進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上，是父母眼中的乖孩子、長輩面前的孝順兒，老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。她時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，并努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
一、勤奮刻苦，孜孜不倦。
在學(xué)習(xí)中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。她求知欲強(qiáng)，課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握；課外，她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識，超多閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展，并獲得了豐碩的成果--她從一年級至今學(xué)習(xí)成績均持續(xù)在班級的前三名。六年來，xx同學(xué)多次獲得表彰，多次榮獲過校園“好孩子”“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀督導(dǎo)隊員”的稱號。此外，她還多次在校級的數(shù)學(xué)競賽、演講比賽中獲得好成績。組織同學(xué)用心參加文娛演出。
二、興趣廣泛，全面發(fā)展。
除了掌握豐富的文化知識以外，她在體育、美術(shù)等方面也是佼佼者。她在體育“五項(xiàng)”達(dá)標(biāo)比賽中獲得了第一名的好成績。而應(yīng)對成績，她從不驕傲，她說，這算不了什么，俗話說：山外有山，樓外有樓，我還務(wù)必不斷努力，追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。
三、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，心地善良，深受同學(xué)們的信任。
尊敬師長。對待老師和長輩，彬彬有禮，平時主動問好，就連鄰居們都夸獎她懂事，很有禮貌。因?yàn)橐幌蚨紦?dān)任班級和大隊干部，所以，為班級和校園作了超多工作，成為老師的好幫手。班干部如果不能帶頭，在同學(xué)中就不會有威信。xx作為班干部，對于校園和老師布置的任務(wù)，從來都主動做，并保質(zhì)、保量完成。各方面嚴(yán)格要求自己，以身作則，同學(xué)有什么學(xué)習(xí)方面的問題，向她請教，都能耐心幫忙別人。從小就不會欺負(fù)別人，從來沒和同學(xué)吵過架。所以，同學(xué)關(guān)系十分融洽，就連那些班級公認(rèn)的調(diào)皮鬼，都很尊敬她。心地個性善良，十分富有愛心。去年四川汶川大地震，她把自己所有的零花錢都捐給了災(zāi)區(qū)。有時，看到路邊乞討的孩子，也會主動給她們一些硬幣。
總之，xx同學(xué)是一位德、智、體、美、勞各方面都比較優(yōu)秀的少先隊員，愿這只展翅的雛鷹在今后的日子里鍛煉得更加堅強(qiáng)。
少先隊集體先進(jìn)事跡材料篇十九
安順市實(shí)驗(yàn)學(xué)校五（3）中隊，茁壯成長著73株健壯的“樹苗兒”，他們在不斷地汲取知識的養(yǎng)分，奮力地長大，73名少先隊員秉承“誠實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)”的隊風(fēng)，傳承紅色基因，不忘肩負(fù)的時代重任，“刻苦學(xué)習(xí)知識、堅定理想信念、磨練堅強(qiáng)意志、鍛煉強(qiáng)健體魄?！彼麄儼选爸腔邸⒑顾?、快樂、拼搏、團(tuán)結(jié)”交織在一起，奏響了一支屬于五（3）中隊的樂曲！
少先隊組織陣地是隊員們活動的場所，是每一個少先隊員快樂成長的天地。五（3）中隊規(guī)范設(shè)置小隊，由各小隊自主設(shè)計小隊名字；輔導(dǎo)員帶領(lǐng)著全體隊員利用教室內(nèi)的有限空間，開辟出中隊角、爭章園地、創(chuàng)新角、宣傳欄、展示欄……大家群策群力，共同建設(shè)屬于自己中隊特色的組織陣地！
少先隊員是祖國未來的建設(shè)者和接班人，在隊員們的成長過程中，中隊積極參加校內(nèi)校外開展的各項(xiàng)活動，“紅領(lǐng)巾心向黨”、“紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)”、“從小學(xué)黨史，永遠(yuǎn)跟黨走”等系列活動深受隊員喜愛，在活動中增強(qiáng)隊員們的自主性和責(zé)任感，培養(yǎng)自信、鍛煉能力、提升素質(zhì)，樹立強(qiáng)烈的家國情懷。中隊活動內(nèi)容豐富、形式多樣，細(xì)微處于學(xué)生們的安全出行、養(yǎng)成教育等方面入手開展，巧妙設(shè)計主題，靈活滲透德育教育和法制教育；放眼社會、胸懷祖國方面，從思想上、德育上、行動上，正確引領(lǐng)隊員“向上、向善”，以社會主義核心價值觀教育隊員，規(guī)范他們的言行，鼓勵他們積極進(jìn)取！
在校少工委“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒訂觾x式的引領(lǐng)下，五（3）中隊緊跟學(xué)校大隊部的步伐，召集中隊的小主人們，根據(jù)學(xué)校爭章計劃，按照五年級隊員們的年齡特點(diǎn)，以“成才為目標(biāo)，以素質(zhì)為根本，以活動為載體，以社會實(shí)踐為舞臺”，靈活制定了具體的爭章細(xì)則，按照“定章、爭章、考章、頒章、護(hù)章”的流程，面向全體少先隊員規(guī)范開展?fàn)幷鹿ぷ?。隊員們珍愛自己所獲得的獎?wù)?，并用這些獎?wù)录钭约嚎炭鄬W(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，不斷提高自身素質(zhì)，將社會主義核心價值觀融入爭章全過程，努力成為社會主義核心價值觀的踐行者和傳播者。
少先隊員們沐浴著黨恩，成長在嶄新的時代，星星和火炬指引著他們前進(jìn)的方向！學(xué)校是教育的主陣地，中隊采取多樣形式，充分利用時間，扎扎實(shí)實(shí)組織隊員開展“請黨放心、強(qiáng)國有我”主題中隊會、“學(xué)習(xí)黨的十九屆六中全會精神”主題中隊會、“建隊日主題活動”、“黨的故事我來講”等主題活動；在學(xué)校紅色教育基地為隊員們宣講黨史、到王若飛故居參觀學(xué)習(xí)、聽紅軍爺爺講故事，隊員們個個受益匪淺，備受鼓舞。
“從小聽黨話、永遠(yuǎn)跟黨走！從小學(xué)先鋒、長大做先鋒！”是隊員們立下的目標(biāo)！他們在心里種下一粒叫做“希望”的紅色種子：從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造；樹立正確的人生目標(biāo)，今天做祖國的好兒童，明天做祖國的建設(shè)者！五（3）中隊的少先隊員們時刻準(zhǔn)備著，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗！
少先隊集體先進(jìn)事跡材料篇一
2019年11月，共青團(tuán)中央、教育部、全國少工委聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系增強(qiáng)少先隊員光榮感的指導(dǎo)意見》，并以附件的形式發(fā)布了《“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂?shí)施辦法》。為貫徹落實(shí)這一文件精神，進(jìn)一步促進(jìn)“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒尤?、?guī)范的開展，從源頭培養(yǎng)少先隊員組織歸屬感與光榮感，引領(lǐng)他們成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，苗山鎮(zhèn)中心小學(xué)多措并舉，保障爭章活動落地開花。
該校少工委結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，經(jīng)多次討論，修改，制定了《苗山鎮(zhèn)中心小學(xué)紅領(lǐng)巾爭章實(shí)施細(xì)則》，確定各年級具體爭章種類、爭章目標(biāo)、工作流程、評價方式、頒章安排等，構(gòu)建“基礎(chǔ)章+特色章”的評價體系。印制“爭章手冊”，布置“爭章園”，讓少年兒童在獲得每一枚獎?wù)碌倪^程中懂得爭章的含義，享受在多彩少先隊活動中爭章的樂趣。
為幫助隊員充分挖掘紅色教育資源，讓爭章活動有聲有色，大隊及中隊通過邀請身邊的優(yōu)秀黨員講隊課，尋訪“最美共產(chǎn)黨員”等，讓隊員們領(lǐng)略黨員風(fēng)采，培養(yǎng)對黨的樸素情感。
新冠疫情期間，積極組織隊員尋找新時代最可愛的人，參與英雄中隊創(chuàng)建，并舉行校級英雄中隊風(fēng)采展，該?！袄钐m娟中隊”被評為區(qū)級英雄中隊。
通過輔導(dǎo)員引領(lǐng)與“線上+線下”相結(jié)合的方式學(xué)習(xí)全國八少會精神和黨的十九屆五中全會精神，及時了解黨的好政策。引導(dǎo)隊員關(guān)心“時事政治”，“新疆棉”事件發(fā)生后，隊員們通過紅領(lǐng)巾廣播站，網(wǎng)絡(luò)等渠道積極發(fā)聲，以各種形式支持潔白的“新疆棉”。
為慶祝中國共產(chǎn)黨百年華誕，開展“紅領(lǐng)巾心向黨”主題活動，以“小手拉大手”“唱支紅歌給黨聽”等形式引導(dǎo)隊員學(xué)黨史，隊史。
開發(fā)社會教育資源，與社區(qū)合作，成立社區(qū)少工委，讓隊活動融入社會這所大學(xué)校。
一系列爭章活動不僅讓隊員接受了紅色教育，政治啟蒙，厚植愛國情懷，更得到了社會各界的一致好評，影響廣泛。
把“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒尤谌氲近h史的學(xué)習(xí)中，學(xué)校少工委以中國共產(chǎn)黨成立100周年為契機(jī)，確定了黨史的學(xué)習(xí)“2+3+x”模式。
1、兩類課程夯實(shí)素質(zhì)。
校少工委確定了“線上+線下”兩類課程模式。線上學(xué)習(xí)以隊員自主觀看全國少工委推出的“紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)”欄目為主。每周一升旗儀式上的“黨員老師講黨史”和少先隊活動課上的“輔導(dǎo)員講隊課”線下課程，把黨史教育和隊史教育有機(jī)融合，讓黨團(tuán)隊的關(guān)系真正走進(jìn)隊員心中，使黨團(tuán)隊的要求真正融入隊員血脈，激勵他們不斷為組織增添新的光彩。
2、三項(xiàng)行動散發(fā)光芒。
（1）五個一行動即講一個黨史故事、學(xué)一個黨史人物、看一部紅色電影、訪一個紅色基地、唱一首紅色歌曲。校少工委在用好“五個一”線上教育資源的同時，發(fā)動各中隊開展線下“五個一”黨史教育活動。讓隊員們在輕松愉快的氛圍中品紅色歲月，接受紅色革命精神的洗禮，迸發(fā)磅礴激昂的前行動力。
（2）志愿行動。
薪火相傳，繼往開來。隊員們成立“紅領(lǐng)巾志愿小分隊”，自發(fā)走進(jìn)學(xué)校周邊小區(qū)，清理樓體小廣告，為年邁的爺爺奶奶打掃樓道衛(wèi)生，拔除綠化帶雜草，在出力流汗中體驗(yàn)為他人服務(wù)的快樂，收獲一枚枚“勞動章”。
（3）暖心行動。
隊員們考慮到老人防火知識缺乏，在輔導(dǎo)員的幫助下，組成“紅領(lǐng)巾暖心小分隊”，用通俗易懂的語言向老人們講解家庭火災(zāi)預(yù)防知識，真正讓消防安全走進(jìn)家庭，走進(jìn)老百姓的心坎里?！芭男》株牎敝鲃訝科鹆羰匦』锇榈氖?，在幫助他們的同時，邀請他們加入到暖心行動中，一起感受集體的溫暖，共同踐行社會主義核心價值觀，增強(qiáng)社會責(zé)任感和實(shí)踐能力。
各中隊根據(jù)中隊實(shí)際情況，積極探索適合中隊特點(diǎn)的特色教育模式，成果顯著。一（二）中隊、三（一）中隊的“小手拉大手一起學(xué)黨史”活動在家長中引起了強(qiáng)烈反響。五（三）中隊的“黨史小劇場”，把課本中的紅色故事通過情景劇的形式再現(xiàn)。真實(shí)的革命歷史、稚嫩卻異常投入的現(xiàn)場表演，激勵隊員們堅定信念跟黨走，建功立業(yè)新時代。
在堅持重在爭章實(shí)踐體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，學(xué)校少先隊十分重視做好頒章的激勵工作。六月份，學(xué)校舉行了莊重?zé)崃?、活潑向上的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆鳖C章儀式，搭建平臺讓隊員把爭章活動中最精彩的一面予以展示。儀式上，學(xué)校少工委成員親自為每位獲章隊員頒章。
該校少先隊組織建設(shè)完善，連續(xù)三年在建隊日期間召開少代會，通過隊員民主選舉成立由學(xué)校黨支部書記擔(dān)任少工委主任的學(xué)校少工委，建設(shè)了一支由工作能力強(qiáng)，教育經(jīng)驗(yàn)豐富、熱愛少先隊事業(yè)的黨員和入黨積極分子擔(dān)任輔導(dǎo)員的“紅色”隊伍，并定期對他們進(jìn)行線上線下培訓(xùn)，提高他們的政治素質(zhì)和輔導(dǎo)能力。該校大隊輔導(dǎo)員吳秀秀在2020年市輔導(dǎo)員技能大賽中獲一等獎、2021年被評為濟(jì)南市優(yōu)秀團(tuán)干部、當(dāng)選為萊蕪區(qū)少先隊名師工作室成員、區(qū)少工委委員并多次代表區(qū)參加省市級培訓(xùn)。在她的的帶動下，該校輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)，研討已成為常態(tài)，爭章活動中，他們用兒童喜聞樂見的方式為隊員提供專業(yè)化的指導(dǎo)，引導(dǎo)他們聽黨話，跟黨走，將自己的小目標(biāo)自覺融入祖國發(fā)展的大目標(biāo)中。
打造規(guī)范化少先隊活動室、創(chuàng)建各具特色的紅領(lǐng)巾中隊角、紅領(lǐng)巾爭章園……充分挖掘校外資源，將萊東抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館打造為學(xué)校愛國教育基地。
規(guī)范使用紅領(lǐng)巾等少先隊標(biāo)志標(biāo)識。堅持民主選舉和定期輪換少先隊委，鼓勵隊員自主管理，自主組織活動，培養(yǎng)他們的小主人意識。該校隊員宋文韜被評為2020年度“市級優(yōu)秀學(xué)生干部”，王雨萱等被評為區(qū)級優(yōu)秀少先隊員。
少先隊集體先進(jìn)事跡材料篇二
只要您走進(jìn)七里完小，了解一下四(1)中隊，你定會驚嘆：這是一個團(tuán)結(jié)友愛的集體，這是一個奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體，這是一個有著強(qiáng)大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體。中隊中人人牢記這樣一條理念：“讓愛與智慧同行。”
四(1)中隊擁有35名隊員。男生17名，女生18名，來自周邊的社區(qū)和村鎮(zhèn)。在這個溫馨的班級大家庭里，每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個集體增光添彩。雖然年輕，但充滿自信;雖然稚嫩，但敢于拼搏。一年多來，我們相親相愛，攜手共進(jìn)，以堅實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。
一、樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
良好的班風(fēng)是班級工作順利開展，班級健康發(fā)展的前提。因此我們提出“讓愛與智慧同行?！钡睦砟?，靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營，同心同德，為班級爭光，以此增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，班級自豪感，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊精神，這便形成強(qiáng)大的班級凝聚力。
沒有規(guī)矩不成方圓，一個優(yōu)秀的班集體要有一套完善的班級制度來管理，為此，我們常常組織召開班委會和班會，共同討論班級建設(shè)計劃和存在問題，發(fā)揚(yáng)民主精神，調(diào)動廣大同學(xué)的積極性，讓大家一起參與到班級的管理和建設(shè)當(dāng)中。督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項(xiàng)常規(guī)工作，為班級建設(shè)順利前進(jìn)打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)，獲得了優(yōu)秀文明中隊稱號。
一個班級的班風(fēng)建設(shè)好了，才會有濃厚的學(xué)風(fēng)，才能營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家在這個學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步。慢慢地，孩子們都相信“一份耕耘，一份收獲”的道理，每一次考試中，雖然我們班的成績并不是居年級前列，但孩子們都能在每一次考試中有所進(jìn)步、提高，這深受老師們的好評，讓老師們深感欣慰。優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā)，中等學(xué)生不再安居中游，后進(jìn)學(xué)生也激勵得要不斷進(jìn)步。
二、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部。
一個成功的班集體，必須有一支能干的班干隊伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個班級的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們班的班干部是通過學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生，在老師的培訓(xùn)指導(dǎo)下，現(xiàn)在的班干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。
三、注重班級文化的建設(shè)，延長“愛”的主線。
“愛”是一個永恒的主題。日常的文化建設(shè)中，我們中隊注重“愛”的教育，通過班會課，讓孩子們發(fā)現(xiàn)了人生的“愛”，探討了許多人生的哲理，并且及時過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為各項(xiàng)工作提供了源源不斷的動力;教室里的墻報，展示學(xué)生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的手抄報等等，讓學(xué)生置身于美的環(huán)境，不知不覺，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈，熏陶學(xué)生的性情。
四、開展多彩的班隊活動。
1、班級在活動中增強(qiáng)凝聚力。
學(xué)校組織了“書香校園活動”，在活動中通過對中華傳統(tǒng)警句名言的誦讀活動使隊員們增加了對國學(xué)的興趣，提高了隊員們的文學(xué)修養(yǎng)。在誦讀比賽中隊員們積極背誦朗讀，發(fā)現(xiàn)不會背誦的同學(xué)，相互幫助，最后取得了良好的成績，同時增強(qiáng)了班級隊員的凝聚力。
2、主題活動中學(xué)生受到了教育。
為配合“五感恩”的主題教育，四(1)中隊舉行了一次名為“感謝父母”的主題中隊會。全班同學(xué)都在精心的準(zhǔn)備：詩歌朗誦，歌曲演唱，送給父母的禮物展示……，看著他們的團(tuán)結(jié)協(xié)作，熱情投入，我喜在心頭!這堂隊活課取得了意想不到的效果，使我們意識到，孩子們的心靈是稚嫩的花朵，要用真實(shí)的情感去激發(fā)他們對善良的事物受到的鼓舞和欽佩的情感。
3、活動中學(xué)生展示才華。
平時，學(xué)生還積極參加各項(xiàng)活動，努力地展現(xiàn)自己的才華，如：設(shè)計制作海報、課本劇等各項(xiàng)活動，學(xué)生們的表達(dá)能力提高了，表演能力得到了充分的展示;學(xué)生還積極參加學(xué)校紅領(lǐng)巾社團(tuán)的合唱、舞蹈、……陣陣的喝彩與掌聲便是他們最大的鼓勵。
五、注重班級與家庭、社會的聯(lián)系溝通。
集體的成長，離不開家長，也離不開社會。學(xué)校德育處定期向家長發(fā)放的《家校攜手》向家長傳遞一些學(xué)校的教育方向及家庭教育的必備常識外，班集體中不少家長都是網(wǎng)校上的忠實(shí)學(xué)員。通過多種形式與家長建立密切聯(lián)系，及時和家長互通有無，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，也讓家長了解學(xué)生在校情況。開展各種社會實(shí)踐活動，讓孩子深入社會，感知、了解社會。努力為孩子營造一個良好的成長環(huán)境。
六、個性發(fā)展，百花齊放。
沒有共性的班級是一盤散沙，沒有個性的班級一潭死水。因?yàn)楹⒆觽儶?dú)特的個性和集體的共性，班集體在各個方面都取得了可喜的成績。學(xué)校組織的廣播操隊列比賽、中華經(jīng)典名言警句誦讀展演名列前茅;文登市組織的小學(xué)生書畫比賽，孫煜林和叢子巖同學(xué)均取得二等獎;威海晚報組織的中小學(xué)生征文比賽，王小林同學(xué)的征文被評為三等獎;楊子坤同學(xué)和他的家長被評為最美學(xué)生;林雨彤同學(xué)被評為文登市三好學(xué)生。成績只能代表過去，也是我們往后工作最大的動力，往后的路上，我們會繼續(xù)努力，爭取再創(chuàng)輝煌。
四(1)中隊，一棵正在茁壯成長的幼苗，我們用團(tuán)結(jié)向上彌補(bǔ)我們的不成熟，我們用朝氣蓬勃彌補(bǔ)我們的不完善，我們更會滿懷希望與激情加強(qiáng)各方面的協(xié)作努力，改進(jìn)不足。有了愛與智慧的澆灌，定會長成參天大樹。
少先隊集體先進(jìn)事跡材料篇三
云壯志，他們的內(nèi)心迸發(fā)著無盡的朝氣與熱情。
一、強(qiáng)化基礎(chǔ)建設(shè)、注重日常管理。
1、團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良隊風(fēng)。
四年級中隊現(xiàn)有隊員51人，其中男生29人，女生22人,是全校人數(shù)最多的一個班級，中隊通過新穎莊重的入隊儀式，凝聚班級核心，建立健全班級公約，中隊禮儀，樹立良好隊風(fēng)。通過開展實(shí)施“固定崗”和“輪流崗”，分批開展班級管理和小干部能力培養(yǎng)。中隊組織機(jī)構(gòu)合理，隊員奮斗目標(biāo)明確。隊員們關(guān)心集體，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，競爭意識強(qiáng)。
2、特色鮮明的有效管理。
人翁的責(zé)任感。而“輪流崗”，就是讓全班同學(xué)輪流（定期值日）擔(dān)任班委，體驗(yàn)不同的'班委角色?！拜喠鲘彙庇砂嘀魅胃鶕?jù)班級實(shí)際設(shè)置崗位，要求每一個同學(xué)根據(jù)不同崗位的職責(zé)和要求，找到適合自己的崗位。一年來，在隊干部的帶領(lǐng)下，每個學(xué)生都有一定的自我管理能力，很好地完成各項(xiàng)工作。
二、堅持活動育人，在實(shí)踐中成長。
多年來，老戶朱小學(xué)七色彩虹中隊以黨的方針政策為指導(dǎo)，踐行社會主義榮辱價值觀，樹立大德育觀念，注重少先隊工作的實(shí)效性，開展豐富多彩的少先隊活動，充分發(fā)揮少先隊的育人作用，并取得可喜的教育效果。
1、注重養(yǎng)成教育，從點(diǎn)滴生活小事做起。
小學(xué)生是正在發(fā)展中的個體，我們從生活實(shí)際出發(fā)，注重孩子的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。無論什么時候走進(jìn)班級，你都會被深深震撼：教室內(nèi)外干干凈凈，桌椅擺放整整齊齊，墻壁板報井然有序，玻璃擦得亮亮堂堂，這一切無不顯示著隊員們的認(rèn)真和細(xì)心。
為了抓好日常行為規(guī)范教育、集體主義教育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣，進(jìn)一步促進(jìn)班風(fēng)校風(fēng)建設(shè)，我們組織開展了“紅領(lǐng)巾爭先”競賽活動，在活動中，我們中隊每位隊員都嚴(yán)格從自己做起，管好自己，通過參加競賽活動，我們中隊每位隊員在活動中也受到了教育，得到鍛煉，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在學(xué)校的隨機(jī)檢查中，中隊多次被評為?！凹t旗班級”。
2、主題教育常抓不懈。
針對每學(xué)期各種節(jié)日（清明節(jié)、植樹節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)等）的特點(diǎn)，深入挖掘主題節(jié)日的教育意義，精心制定活動方案，開展相應(yīng)的活動，讓廣大隊員們在活動的開展過程中受到各種思想道德教育。例：在母親節(jié)開展想母親奉獻(xiàn)小心的“五個一”（給媽媽說一句祝福的話；幫媽媽做一件力所能及的事；寫一封給媽媽的信；為媽媽洗一次腳；為學(xué)校的女教師做一件有意義的事等）活動。
另外以學(xué)雷鋒活動為載體，廣泛開展“爭做新時代小雷鋒”社會實(shí)踐活動，其中，“環(huán)保小衛(wèi)士”“敬老愛老助老”、“愛心周末換位體驗(yàn)”、“陽光助學(xué)”等各項(xiàng)系列活動常年開展，積極響應(yīng)上級團(tuán)委號召，針對留守兒童及特殊少年兒童群體開展“手拉手，心連心”活動。先后針對此項(xiàng)主題開展“互幫互助”、“獻(xiàn)愛心，暖人心”、“我的伙伴我來幫”等主題活動30余次，幫助孩子們通過互聯(lián)網(wǎng)和外地家長溝通，幫扶特殊少年兒童解決實(shí)際困難，在日常生活中真切感受到集體的溫暖。
3、校內(nèi)外活動豐富多彩。
樂是他們一輩子也不會忘記的?！拔沂撬暮眯」瘛?、“祖國發(fā)展我成長”、“文明禮儀伴我行”等），各中隊的少先隊員們圍繞主題積極確定活動內(nèi)容、選定活動形式（如：小品、武術(shù)、歌舞、朗誦、器樂演奏、三句半等），隊員們都能積極踴躍地參與。
三．取得的成績。
獲近年來有多名同學(xué)獲得校級、鎮(zhèn)級、縣級縣級“優(yōu)秀少先隊干部”稱號、有多人次榮獲鎮(zhèn)、縣級“優(yōu)秀少先隊員”稱號；中隊曾先后獲得校、鎮(zhèn)級“優(yōu)秀紅領(lǐng)巾小社團(tuán)”、縣級“特色大隊”、縣級“紅旗大隊”、縣級“少先隊先進(jìn)集體”等光榮稱號。一年來，中隊多名隊員參加了各級各類比賽，所有參賽的同學(xué)均在比賽中取得了優(yōu)異的成績.其中朱靜云同學(xué)硬筆書法比賽獲得了縣級二等獎，鎮(zhèn)級一等獎。王蘭蘭、蔣遠(yuǎn)晴等幾名同學(xué)分別榮獲硬筆書法比賽鎮(zhèn)級二、三等獎；王宇航同學(xué)在靈璧縣電影進(jìn)校園觀后感評選中榮獲三等獎；多名同學(xué)在中心校舉行的運(yùn)動會中獲得好名次。中隊在學(xué)校的廣播操評比中，榮獲“一等獎”。
中隊輔導(dǎo)員杜宇老師通過學(xué)校的支持、自身的努力，也多次榮獲縣級“農(nóng)遠(yuǎn)教壇新星”、縣級“能手”、“縣師德先進(jìn)個人”“縣優(yōu)秀教育工作者”等榮譽(yù)稱號，多篇少先隊論文在靈璧縣教研通訊發(fā)表。另外，由于工作突出，被共青團(tuán)靈璧縣委評為宿州市優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員，作為靈璧縣唯一一名少先隊輔導(dǎo)員推薦到宿州市參加“第七屆全國少先隊代表大會少先隊輔導(dǎo)員代表”評選。
我們慶幸我們從事的育花的事業(yè)，是美的事業(yè)。這是一條永無止。
境的追求之路。相信我們四年級七彩陽光中隊全體師生會更加努力，以更加執(zhí)著的工作熱情培育學(xué)生在快樂中健康成長。
事跡簡介。
靈璧縣黃灣鎮(zhèn)老戶朱小學(xué)四年級七色彩虹中隊近年來創(chuàng)造性地開展工作，取得了較好成績，是貧瘠的土地上綻放的一朵美麗的花。
在杜宇老師的精心輔導(dǎo)下，中隊注重從日常生活抓起，把各項(xiàng)工作落在實(shí)處，通過新穎莊重的入隊儀式，凝聚班級核心，建立健全班級公約和中隊禮儀，樹立良好隊風(fēng)。通過特色鮮明的有效管理，培養(yǎng)隊員們自律自覺、勤奮學(xué)習(xí)、關(guān)心集體，關(guān)注生活的良好行為習(xí)慣。
多年來七色彩虹中隊以黨的方針政策為指導(dǎo)，踐行社會主義榮辱價值觀，樹立大德育觀念，堅持活動育人，在實(shí)踐中成長。中隊十分注重養(yǎng)成教育，從生活實(shí)際出發(fā)，從點(diǎn)滴生活小事做起，注重孩子的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。結(jié)合時令特點(diǎn)認(rèn)真抓好主題教育，廣泛開展校內(nèi)外活動，讓優(yōu)良作風(fēng)得以傳揚(yáng)。
少先隊集體先進(jìn)事跡材料篇四
姚廟中心學(xué)校四（1）中隊是一個團(tuán)結(jié)友愛的集體，是一個奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體，是一個有著強(qiáng)大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體。
四（1）中隊擁有39名成員。在這個溫馨的中隊大家庭里，每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個集體增光添彩。
雖然年少，但充滿自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。短短的兩年多來，我們相親相愛，攜手共進(jìn)，以堅實(shí)的步履留下了讓我們引以為豪的足跡，展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。
良好的班風(fēng)是中隊工作順利開展，中隊健康發(fā)展的前提。因此我們提出“班級是我家，我們都為她”的理念，靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營，同心同德，為班級爭光，為中隊添彩，以此增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，班級自豪感，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊精神，這便是強(qiáng)大的班級凝聚力。
利用晨會時間組織全體隊員認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》以及我校開展的“養(yǎng)成教育”的內(nèi)容，以規(guī)范指導(dǎo)自己平時的言行舉止。現(xiàn)在隊員們每天都能利用課后時間幫家長做力所能及的事；在校看到某個角落有雜物，他們的身影就出現(xiàn)在哪里，校園的每個角落中都留下了他們的足跡。其次，發(fā)揚(yáng)民主精神，調(diào)動廣大隊員的積極性，讓大家一起參與到中隊的管理和建設(shè)中。
我們共同制定了《四（1）中隊一日常規(guī)》制度，督促隊員們學(xué)習(xí)、做好各項(xiàng)常規(guī)工作，為班級建設(shè)打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)，上個學(xué)期，我們?nèi)缭傅墨@得學(xué)?！跋冗M(jìn)班集體”的稱號。
一個班級的班風(fēng)建設(shè)好了，才會有濃厚的學(xué)風(fēng)，才能營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家在這個學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步。慢慢地，孩子們都相信“一份耕耘，一份收獲”的道理。
一個成功的班集體，必須有一支能干的班干隊伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個班級的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們班的班干部是通過學(xué)生自薦、民主選舉的方式產(chǎn)生，在班主任的培訓(xùn)指導(dǎo)下，現(xiàn)在的班干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。
比較優(yōu)秀的中隊干部有中隊長縣優(yōu)秀少先隊員丁雨葉、副中隊長校優(yōu)秀中隊干部朱亮、宣傳委員校優(yōu)秀中隊干部夏亞萍、徐亦菲等等。她們處處嚴(yán)格要求自己，恪盡職守，互相合作為中隊及大隊建設(shè)和發(fā)展做出了很大的貢獻(xiàn)。
“愛”是一個永恒的主題。新世紀(jì)、新時代的到來，更需要加強(qiáng)愛的教育。日常的文化建設(shè)中，應(yīng)該注重“愛”的教育。通過班隊會課，我們發(fā)現(xiàn)了人生的“愛”，探討了許多人生的哲理，并且及時總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為各項(xiàng)工作提供了源源不斷的動力；教室里的墻報，展示學(xué)生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的手抄報等等，讓學(xué)生置身于美的環(huán)境，不知不覺，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈，熏陶學(xué)生的性情，提升學(xué)生的價值觀念。
中隊在校領(lǐng)導(dǎo)的重視下扎實(shí)開展“雛鷹爭章”活動，并將此項(xiàng)工作與學(xué)校德育、教學(xué)等各項(xiàng)工作全面結(jié)合。通過“雛鷹爭章”活動，激發(fā)他們不斷讓今天勝過昨天、明天勝過今天。讓今天的“我”和昨天的“我”比一比，不比基礎(chǔ)比進(jìn)步，只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就是最大的'成功?，F(xiàn)在，每個學(xué)生都有自己的爭章計劃，人人參與，積極投身于“雛鷹爭章”活動中來，相信，不久的將來，一只只雛鷹將大鵬展翅，實(shí)現(xiàn)人生美好的理想。
其他中隊活動的主題也是針對實(shí)際情況和學(xué)生特點(diǎn)選好主題展開活動。如每年三月“學(xué)雷鋒”，中隊都積極參加大隊的“學(xué)雷鋒”活動啟動儀式，并承擔(dān)“學(xué)雷鋒”先鋒的任務(wù)，帶領(lǐng)隊員走上街道，走進(jìn)社區(qū)，清楚“牛皮癬”。清明節(jié)快到了讓學(xué)生收集關(guān)于革命烈士的資料，在隊會上進(jìn)行交流，讓他們感受到今天的幸福生活來之不易。并在大隊統(tǒng)一組織下去烈士陵園參觀，開展“網(wǎng)上祭英烈”、“清明祭英烈”等活動，并讓他們寫下觀后感。
母親節(jié)到了，我就以“感恩母親”為主題開展了一次隊活動，還邀請了一些母親到場。學(xué)生們在活動過程中有的深情唱《燭光里的媽媽》；有的動情講述與媽媽間的故事？那次活動的每一個參與者無不為之動容，甚至有的學(xué)生和家長流淚了。當(dāng)然少不了兒童節(jié)了，請舞蹈老師為學(xué)生排練，讓兒童節(jié)真正成為他們自己的節(jié)日，自己的狂歡節(jié)。
四（1）中隊，一棵正在茁壯成長的幼苗。我們用團(tuán)結(jié)向上彌補(bǔ)我們的不成熟，用朝氣蓬勃彌補(bǔ)我們的不完善，我們更會滿懷希望與激情加強(qiáng)各方面的協(xié)作努力，改進(jìn)不足。過去的成績是我們往后工作最大的動力，往后的路上，我們還要培養(yǎng)出更多更多的幼苗。
少先隊集體先進(jìn)事跡材料篇五
黃山市新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校少先隊大隊是一個團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體，更是一個凝聚力、生命力、毅力強(qiáng)大的集體。
在這個擁有著千余名少先隊員的大家庭里，大家都在不斷發(fā)展自己的能力，提高自身素質(zhì)，為這個大家庭增光添彩，大家充滿信心、敢于拼搏，團(tuán)結(jié)一致、攜手共進(jìn)，用堅實(shí)的步履踩出了自豪的足跡，展示了少先隊組織獨(dú)特的風(fēng)采。
近年來，校少先隊大隊在團(tuán)市委、市教育局、市少工委的精心指導(dǎo)下，在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，充分利用當(dāng)?shù)氐奈幕Y源優(yōu)勢，緊密結(jié)合隊員實(shí)際，聚焦政治啟蒙和價值觀塑造主責(zé)主業(yè)，以立德樹人為本，開展豐富多彩的少先隊活動，有效地促進(jìn)了少年兒童的健康成長和綜合素質(zhì)提高，使隊員們充分發(fā)揮主人翁的作用，努力打造一個積極、開拓、自立、創(chuàng)新的集體，努力讓少先隊成為少年兒童學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校、建設(shè)社會主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊。
1.2017年2月，榮獲黃山市“走進(jìn)魅力徽州，弘揚(yáng)家鄉(xiāng)文化”少先隊主題教育實(shí)踐活動“優(yōu)秀組織獎”。
2.2017年7月，榮獲黃山市“展規(guī)范禮儀，亮文明風(fēng)采”少先隊員禮儀風(fēng)采大賽“一等獎”。
3.2017年10月，榮獲黃山市“優(yōu)秀少先隊大隊”榮譽(yù)稱號。
4.2018年6月，”新苗中隊“榮獲全國優(yōu)秀”動感中隊“榮譽(yù)稱號。
5.2018年12月，”新苗中隊“榮獲”全國優(yōu)秀少先隊集體“榮譽(yù)稱號。
6.2019年7月，榮獲黃山市“探究生態(tài)補(bǔ)償，共護(hù)一江清水”少先隊主題實(shí)踐活動h5作品“一等獎”。
7.2019年7月，榮獲安徽省“希望工程”杯我愛紅領(lǐng)巾主題征文“優(yōu)秀組織獎”。
8.2019年10月，榮獲黃山市“禮贊新中國，奏響新時代”紀(jì)念中國少年先鋒隊建隊70周年鼓號操大賽“一等獎”。
9.2020年5月，榮獲“安徽省優(yōu)秀少先隊集體”榮譽(yù)稱號。
少先隊集體先進(jìn)事跡材料篇六
我們湖邊中心小學(xué)現(xiàn)有1423名少先隊員，工作隊伍健全，少先隊基礎(chǔ)設(shè)施完備。多年來，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子都十分重視少先隊工作。
注重少先隊大隊教育陣地建設(shè)。協(xié)同中隊輔導(dǎo)員指導(dǎo)各中隊隊員辦好自己中隊的黑板報，并建立評比制度；精心設(shè)計并盡力發(fā)揮學(xué)校宣傳櫥窗的展示宣傳作用；建立紅領(lǐng)巾廣播站，設(shè)立了新聞大事、校園動態(tài)、校園英語、優(yōu)秀習(xí)作等專題節(jié)目。這些陣地的建立和運(yùn)行，讓隊員們感受到隊組織無時不在，無處不在，進(jìn)而更加熱愛自己的組織，增強(qiáng)了隊的凝聚力。
根據(jù)學(xué)校和上級部門安排，組織開展了大量的中隊、大隊活動，讓隊干部在這個舞臺上充分的展現(xiàn)自己。
在“童心閃爍夢想起航”慶“六一”小學(xué)生風(fēng)采展示活動中，隊員們積極參加，通過一個個精彩的`節(jié)目展示著隊員的風(fēng)采；帶領(lǐng)部分優(yōu)秀少先隊員去敬老院去看望孤寡老人，讓隊員幫助老人們做一些力所能及的事情，培養(yǎng)學(xué)生尊老愛老的美好品德。
同時我校利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)資源，開展清明節(jié)“網(wǎng)上祭英烈”等活動。長期開展“安全伴我行”主題系列活動，以各種活動形式向隊員積極宣傳法制安全常識、交通安全、消防安全、網(wǎng)絡(luò)安全等，培養(yǎng)安全意識，創(chuàng)建平安學(xué)校。我校每周一都會舉行升國旗儀式，全體學(xué)生在國旗下進(jìn)行文明禮儀、名言警句宣誓，學(xué)生代表作國旗下的講話，講話內(nèi)容是根據(jù)學(xué)校工作需要進(jìn)行每周一個主題。頒發(fā)每周之星，表彰好人好事，鼓勵學(xué)生積極向上、做文明學(xué)生，推進(jìn)了學(xué)校德育工作的良好發(fā)展。
在今后的工作中，我們打算更緊密圍繞校的德育工作，結(jié)合本校少先隊活動的特點(diǎn)開展活動，使活動更具有計劃性、規(guī)范性、創(chuàng)新性和自主性，讓隊員們、輔導(dǎo)員老師們能在活動中探索、在活動中實(shí)踐、在活動中體驗(yàn)、在活動中成長，在活動共同創(chuàng)新，共同提高綜合能力，共同塑造出湖小師生的新形象、新風(fēng)采！
少先隊集體先進(jìn)事跡材料篇七
學(xué)校少先隊是一個團(tuán)結(jié)、奮發(fā)向上的少先隊。每一位隊員都是少先隊的主人，個個都具有主人翁的意識，做到自己的干部自己選，自己的活動自己搞。186顆朝氣蓬勃的少年心，都有著自己獨(dú)特的個性，又有著為一個共同的目標(biāo)、共同的集體而擰成的一股強(qiáng)大的力量，大家充滿自信、知難而進(jìn)、團(tuán)結(jié)合作。
一年來，學(xué)校少先隊隊員人人有向上的追求，隊隊有攀登的行動，天天有奮斗的目標(biāo)，常常有成功的喜悅。隊員們在活動中不斷挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我，提高了自身的綜合素質(zhì)。
為了體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂，激發(fā)、培養(yǎng)自己的自我成功感，隊員們開展了“愉快的課堂學(xué)習(xí)”、“趣味作業(yè)設(shè)計”等活動，使課堂變得不再乏味，做作業(yè)也興趣盎然，特別是“小小作家讀書筆記”活動更讓同學(xué)們在書的海洋中領(lǐng)略了知識的精深和博大，他們不斷的積累，不停的吮吸，倘徉在知識的海洋中。隊員們還在教室里精心設(shè)置了“少先隊圖書角”，并開展了“讀書表演賽”。
這種情感的體驗(yàn)和交流之中，孩子們長大了，他們懂得了愛是什么，怎樣去關(guān)愛別人，愛也由此得到了無聲的延續(xù)。
一年來，通過實(shí)踐，體驗(yàn)生活，感悟人生，隊員們養(yǎng)成了良好的品質(zhì)，提高了自身的素質(zhì)，一天天的茁壯成長起來，在田徑運(yùn)動會、演講比賽、新操表演賽、舞蹈、繪畫等各類比賽中均有高古莊完小少先隊員獲獎的記錄。
少先隊集體先進(jìn)事跡材料篇八
我的名字叫陳可欣，是個性格開朗快樂的女孩。在向陽小學(xué)生活的五年中，我總是以燦爛的笑臉對待身邊的每一個人，用友好的態(tài)度幫助每一位同學(xué)，用真摯的情感尊敬每一位老師，正因?yàn)檫@樣我得到了老師們的認(rèn)可和同學(xué)們的喜愛!
作為向陽小學(xué)的大隊長，我參加了許多大型活動。比如說：六·一兒童節(jié)的主持就由我來承擔(dān)。得到主持原稿的瞬間，我感到非常自豪和自豪。我下定決心，一定要背稿。
平時我每天中午早早來到學(xué)校門口，幫助老師維持紀(jì)律，避免危險的發(fā)生。有時趕上下雪的日子，早上來學(xué)校后，我拿著掃帚在校門外掃雪。雖然站在這片冰雪中，但我們的熱情似乎戰(zhàn)勝了寒冷。漸漸的我發(fā)現(xiàn)有些小朋友因臺階上結(jié)滿了冰，行走非常困難?？吹竭@里，我毫不猶豫地向他們伸出援助的手。妹妹，把手交給我，我拉你！孩子們一邊抓住我的手一邊說:謝謝姐姐。聽到這里，我明白幫助別人等于幸福的自己。
雖然我是學(xué)校的大隊長，但里我只是普通學(xué)生。每天放學(xué)后，我總是和一些同學(xué)在班里做的日子。掃地、換水、擦黑板、擺桌子等。
我們干的是那樣快樂，因?yàn)槲覀儼呀淌易兊脽ㄈ灰恍旅慨?dāng)我坐在這個整潔的教室里時，我感到的是無比的快樂!
我還是一個非常愛幫助他人的女孩。還記得在二年級的時候，我們班有一個同學(xué)叫楊林青，他學(xué)習(xí)比較困難。有一次，他聽寫的成績非常差，放學(xué)后老師讓我留下來給他在聽一遍，我毫不猶豫地答應(yīng)了。我看了看表，已經(jīng)五點(diǎn)半了，但是我還是留了下來給他認(rèn)認(rèn)真真地聽寫了一遍。結(jié)果，他還是有很多字不會寫，我便一個一個地教他。時間飛快，已經(jīng)六點(diǎn)半了，教室里只剩下我和楊林青了。這是門口閃過一個人影“是爸爸!”我不禁大叫了一聲。天氣非常冷，爸爸就站在門外等我，那時的我真得很想跟他回家，但是我不能!我要是走了楊林青還是不會，那不是就白干了嗎?不行我一定要把他教會!我一邊把正確的字告訴了他，并且告訴了他正確的記字方法，一直到晚上七點(diǎn)多才回家。終于功夫不負(fù)有心人，第二天，老師在念聽寫成績時，我高興得不得了，因?yàn)闂盍智嘁布尤肓?00分的行列中。坐在座位上的我很有成就感。那一刻，老師滿意地笑了，我和楊林青也高興了!從那時起我真正的體會到了幫助他人的快樂，并且我也決定幫助任何需要幫助的人。
作為一名大隊長，學(xué)習(xí)要比別人刻苦努力。每天晚上除了完成老師留的各項(xiàng)作業(yè)，還要復(fù)習(xí)其他的內(nèi)容：背單詞、練速算、寫日記、練口語……樣樣都不能少。只有這樣才能起到真正的榜樣作用，為自己的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，贏得更多的掌聲!
我會繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)，更努力的工作，幫助身邊的每一個人，做一個德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。正向我的名字那樣事事如意，事事可心，讓更多的老師和同學(xué)都深深的記住我!
少先隊集體先進(jìn)事跡材料篇九
xx區(qū)xx小學(xué)20xx年9月開始招生，占地約36畝，位于興貴路與達(dá)開路交匯處西北角。學(xué)校有教學(xué)樓、綜合樓、科技樓和圖書館各一棟，總建筑面積22350.87平方米，共有4470名學(xué)生，其中少先隊員3080名、少先隊大隊輔導(dǎo)員3名、中隊輔導(dǎo)員64名。
xx小學(xué)20xx年10月成立學(xué)校少工委，由校長卜松旺同志擔(dān)任少工委主任，將學(xué)校少先隊工作列入學(xué)校黨建工作和學(xué)校整體工作計劃中，作為重要工作抓。學(xué)校配足配齊大、中隊輔導(dǎo)員，落實(shí)輔導(dǎo)員待遇。其中大隊輔導(dǎo)員黃瑾、梁一一、吳海麗老師每周參加學(xué)校行政班子會議，與學(xué)校中層正職領(lǐng)導(dǎo)享受同等待遇。
在校長的大力支持下，學(xué)校少先隊工作沿著“抓常規(guī)、出特色、樹品牌”的管理思路，以“至美”教育為主線，打造“至美少先隊”，把少先隊活動課程常態(tài)化落實(shí)，把踐行社會主義核心價值觀生動化開展，并結(jié)合各種節(jié)假日開展特色少先隊主題教育活動，為學(xué)生提供了更好的成長平臺，xx小學(xué)少先隊大隊榮獲20xx年度“全國優(yōu)秀少先隊集體”榮譽(yù)稱號。
少先隊員是形成良好行為和品德的最佳時期，學(xué)校大隊部注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。學(xué)校建校來開展了“至美德育——我的xx橙”系列活動，通過開學(xué)典禮主題展示“綠橙”寓意好習(xí)慣未養(yǎng)成，“黃橙”寓意好習(xí)慣已養(yǎng)成，鼓勵全體少先隊員人人爭“橙”，人人通過爭“橙”走向成功、成人、成才之路。在活動過程大隊部還創(chuàng)編了文明三部曲，通過朗朗上口的三部曲讓全體隊員養(yǎng)成文明好習(xí)慣。大隊部還根據(jù)學(xué)生的成長規(guī)律，對隊員進(jìn)行思想品德教育，養(yǎng)成道德素養(yǎng)。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的配合下，大隊部組織以愛國主義教育為主旋律，以行為規(guī)范教育和訓(xùn)練為抓手，開展豐富多彩的少先隊活動“十育人”常規(guī)活動。有升旗儀式育人、至美成語墻育人、中隊活動課育人、至美文化陣地育人、文明禮儀育人、圖書角育人、中隊文化育人、隊品牌活動育人、實(shí)踐活動育人、校園廣播育人。此外，學(xué)校還開展了讀書活動、傳統(tǒng)節(jié)日活動、愛國主義教育活動、安全教育系列活動等，讓少先隊員潛移默化受到熏陶，弘揚(yáng)和培養(yǎng)偉大的民族精神。
回顧學(xué)校的少先隊工作，可以說是周周有活動，月月有大活動。xx小學(xué)少先隊工作以抓實(shí)地開展各項(xiàng)活動為宗旨，把豐富多彩的活動開展在國旗下、隊旗旁、校園中、課堂上。從三月學(xué)雷鋒到四月革命傳統(tǒng)教育，從五月讀書活動到六月鼓號比賽，從七月八月暑假實(shí)踐活動，從九月感恩教育到十月建隊日活動，從十一月安全月活動到十二月慶元旦活動……還有如細(xì)水長流般一直貫穿整個學(xué)期的各項(xiàng)常規(guī)工作：文明常規(guī)檢查、衛(wèi)生常規(guī)檢查、升旗儀式、主題中隊會、紅領(lǐng)巾廣播站……20xx年和20xx年，學(xué)校星火鼓號隊參加了貴港市鼓號隊檢閱比賽，均榮獲了第一名的好成績；20xx年學(xué)校少年警校榮獲貴港市檢閱比賽第一名的好成績。
一直以來，xx小學(xué)少先隊大隊開展了一系列隊員感興趣的活動，盡量利用有利時機(jī)對少先隊員進(jìn)行多方面的教育，讓隊員得到全方位的道德水平的提高。采用多種途徑讓隊員們有充分施展自己才華的空間，讓隊員們感受到少先隊組織的凝聚力。在以后的工作中，xx小學(xué)將再接再厲，戒驕戒躁，開拓創(chuàng)新，爭取使學(xué)校少先隊工作再上一個新的臺階！
少先隊集體先進(jìn)事跡材料篇十
我自參加教育工作以來，處處嚴(yán)格要求自己，年年出色完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，積極投身于中學(xué)教育改革的實(shí)踐，積極探索課堂改革的新理念并不斷的運(yùn)用的我的課堂教學(xué)中，努力按素質(zhì)教育規(guī)律辦事。尤其是在擔(dān)任我校團(tuán)委書記一職以后，我更是一心一意為學(xué)生的和學(xué)校團(tuán)體的健康成長而謀劃著、實(shí)踐著，而且成績顯著，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高作出了重要的貢獻(xiàn)，是我校優(yōu)秀少先隊工作者的一個典型代表。主要事跡如下：
1、教學(xué)成績出色。我參加工作七年，但有四年擔(dān)任初四畢業(yè)班的任課教師和班主任。在學(xué)校組織的各種評比過程中，我每次都取得優(yōu)異的成績。在臨淄區(qū)教研室舉行的公開課中受到了一致好評，并在20xx年的全區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選過程中獲二等獎。在20xx年輔導(dǎo)學(xué)生許建文獲全國應(yīng)用物理知識奧林匹克競賽中獲得三等獎。我所帶的班級多次被評為學(xué)習(xí)標(biāo)兵班。
2、班級管理出色。自從20xx年當(dāng)班主任以來，我所擔(dān)任的班級不是模范班集體就是優(yōu)秀班集體。我本人同時也獲得了無數(shù)次的模范班主任和優(yōu)秀班主任稱號。在20xx年、20xx年我所帶的班級被共青團(tuán)臨淄區(qū)委評為優(yōu)秀團(tuán)支部。
3、組織學(xué)?；顒幽芰?qiáng)。自我擔(dān)任學(xué)校團(tuán)委書記以來，我先后組織了“十月放歌”大型歌詠合唱比賽、金秋詩文朗誦會、觀看了心理教育電影《隱形的翅膀》等活動。組織有序、秩序齊整。所有活動得到了領(lǐng)導(dǎo)老師們的一致好評。
4、隊伍建設(shè)出色。組建了一支高素質(zhì)的學(xué)生會干部隊伍，他們成為學(xué)校的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等模范，也是學(xué)校的各項(xiàng)事物的帶頭者和督促者。規(guī)范了入團(tuán)程序。打破傳統(tǒng)是每一個同學(xué)和老師都成為評選團(tuán)員的一份子。使他們做到了參與學(xué)校的管理和行使了他們的權(quán)利。在團(tuán)員的評選過程中我們多次公示，起到了對團(tuán)員的監(jiān)督作用和督促作用。通過嚴(yán)格的入團(tuán)儀式使我們的團(tuán)員隊伍成為了一支優(yōu)秀的隊伍，成為班級的帶頭人和社會主義的接班人。
5、成立學(xué)校的廣播站。學(xué)校的廣播站的成立，使我們的校園文化更加豐富多彩，同時鍛煉了一支優(yōu)秀的播音隊伍和稿件編輯隊伍。學(xué)校廣播站成為了學(xué)校的宣傳媒體，也成為了師生聯(lián)絡(luò)感情的平臺。等等。
xx年出生本科學(xué)歷小學(xué)語文特級教師中學(xué)高級教師現(xiàn)任xx縣教育局副局長、xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長。
一、理念上建構(gòu)具有地域特點(diǎn)的少先隊理念文化。
文化底蘊(yùn)豐厚的湖，孕育了一代代大湖人。大江南北堪稱“智慧校長”、“思想校長”的，就是吮吸著大湖乳汁，并在這塊沃土上成長起來的。
xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)有著五十多年的辦學(xué)歷史，在校長的帶領(lǐng)下，逐步形成了具有地域特點(diǎn)的學(xué)校文化。
校長認(rèn)為，教育的目的是讓人一生幸福成長，教育的方法是建構(gòu)順應(yīng)人成長的文化，用文化發(fā)展人。因此，他把學(xué)校的使命定義為“讓我們一生幸福成長”。他說：“教育要關(guān)注成績和成功，但是更應(yīng)追求成長。教育關(guān)注的成長，應(yīng)該是幸福的成長，而且要著眼人一生幸福成長?！?BR> 在這樣的校園文化背景下，校長創(chuàng)建了具有地域特點(diǎn)的少先隊理念文化“以習(xí)慣奠基人生，用活動滋養(yǎng)成長”，不斷探索創(chuàng)新共享成長之路。我校少先隊工作追求的不僅僅是隊員的成長，也包括輔導(dǎo)員的成長，家長的成長以及學(xué)校的成長。一切活動的開展均以隊員、輔導(dǎo)員、家長、學(xué)校的成長為出發(fā)點(diǎn)和歸宿。
在“共享成長”的核心價值引領(lǐng)下，經(jīng)過不斷地努力和探索，我校少先隊工作得到了又好又快的發(fā)展，取得長足的進(jìn)步。
李局長還高瞻遠(yuǎn)矚，在全縣校長培訓(xùn)班上，把xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)成功的理念文化推廣至全縣，使得全縣的少先隊工作更加生動地開展起來。
二、關(guān)注少先隊制度文化的建設(shè)。
我校少先隊工作在校長成長理念的引領(lǐng)下，在他的關(guān)心和支持下，逐步完善了少先隊的制度文化。
我校大隊、中隊、小隊一致落實(shí)隊干部選舉制度。大隊、中隊、小隊干部均由隊員們選舉產(chǎn)生，隊干部也受隊員們監(jiān)督。
隊員們民主參與、民主管理制度。隊員們民主選舉產(chǎn)生小小督察員，監(jiān)督隊員們在學(xué)校的常規(guī)行為，幫助隊員們形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
隊前教育、入隊、表揚(yáng)獎勵等制度。每逢新隊員入隊，學(xué)校會組織各新建中隊隊員到隊室組織宣誓活動。
堅持隊日、隊會等活動制度，做好了大隊有學(xué)校四節(jié)活動、節(jié)慶日活動，中隊有每周隊會，小隊活動豐富多彩。
少先隊制度建設(shè)的落實(shí)，形成了定勢、定向的紀(jì)律制度，讓所有隊員為建設(shè)快樂、自主、友愛、向上的少先隊集體而共同努力。
三、注重少先隊網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)。
李校長還注重少先隊工作干部的培養(yǎng)和選拔，選出了政治素質(zhì)好、思想覺悟高、愛崗敬業(yè)的青年教師擔(dān)任大隊輔導(dǎo)員工作，挑選最優(yōu)秀的教師擔(dān)任年級輔導(dǎo)員和中隊輔導(dǎo)員。
他對走上領(lǐng)導(dǎo)崗位的干部注重培養(yǎng)，要求他們，認(rèn)清自己的責(zé)任，加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，以培養(yǎng)合格的建議者和接班人為目標(biāo)，做好少先隊工作。并要求他們以愛國主義為中心，以服務(wù)為宗旨，以培養(yǎng)落實(shí)“公民道德實(shí)施綱要”為契機(jī)，以“規(guī)范”養(yǎng)成教育為突破口，開展各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
他充分發(fā)揮輔導(dǎo)員的才能，讓他們展開手腳，大膽工作，求實(shí)創(chuàng)新，使少先隊工作開展的豐富多彩、生機(jī)勃勃，激發(fā)了學(xué)生興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力。
他組織制定了大隊輔導(dǎo)員崗位職責(zé)、工作要求，年級輔導(dǎo)員和中隊輔導(dǎo)員規(guī)范等，加強(qiáng)師德建設(shè)。在他的大力支持下，學(xué)校的少先隊工作取得了較好成績，得到了師生及領(lǐng)導(dǎo)的好評。
他還以點(diǎn)帶面，把這項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)成功的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)輻射至整個xx縣。目前，各學(xué)校的少先隊工作都一致得到了師生、領(lǐng)導(dǎo)甚至社會的肯定和好評。
四、加強(qiáng)少先隊活動建設(shè)。
校長多年來一直堅持少先隊是德育工作的主陣地，是培養(yǎng)學(xué)生樹立正確人生觀，價值觀的主戰(zhàn)場，他支持少先隊開展豐富多彩的活動，堅持在活動中教育人，在實(shí)踐中鍛煉人，在環(huán)境中陶冶人，在生活中檢驗(yàn)人的思想，在活動中使得孩子們幸福成長、共享成長。
學(xué)校把少先隊活動課安排到課表中，每學(xué)期由級部輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)組織每個中隊召開主題隊會，并把每個級部的最好隊會在輔導(dǎo)員例會上進(jìn)行展示，全體輔導(dǎo)員參與評價研究。
20xx年，是建黨90周年。他積極開展“紅領(lǐng)巾心向黨”黨團(tuán)隊員交流分享系列活動，其中部分活動在《少年號角》報道。
他鼓勵隊員們響應(yīng)胡爺爺號召，積極爭當(dāng)四好少年!通過升旗、廣播、板報進(jìn)行宣傳，通過組織各種活動進(jìn)行評選，最后少先隊評選出了60名四好少年，并選取部分進(jìn)行展示，其中9位隊員獲得江蘇省“四好少年”的稱號!
少先隊們在他的教育下，積極參與學(xué)校素質(zhì)教育。在學(xué)校舉辦的“大湖娃”讀書節(jié)、創(chuàng)新節(jié)、藝體節(jié)、英語節(jié)中都有出色表現(xiàn)。在50年校慶活動中更是得到充分的彰顯：一是編演節(jié)目，共享成長。二是自做道具，促進(jìn)創(chuàng)新。三是展示書畫，張揚(yáng)特長。四是自主采訪，學(xué)習(xí)交際。五是放飛夢想，樹立理想。
他深信，讀萬卷書不如行萬里路。我校少先隊萬里行班，用每周六時間，游覽湖古堰、明祖陵、鐵山寺、走進(jìn)工業(yè)園區(qū)、參觀復(fù)線船閘、水利樞紐、城市規(guī)劃展覽館等，領(lǐng)略祖國大好風(fēng)光，增進(jìn)愛國愛黨之情。
他不僅愛讀書，還常常鼓勵輔導(dǎo)員和小隊員們多讀書。每年學(xué)校大隊都有數(shù)十萬的訂閱量，其中就有非常知名的《中國少年報》、《輔導(dǎo)員雜志》、《少年號角》等雜志。讀書是我校少先隊員的最愛，周三下午是我校的“讀書日”，走進(jìn)每一間教室，您都會發(fā)現(xiàn)處處是“師生共讀”的景象，隊員們、老師們拿著學(xué)校推薦的書籍，靜靜地徜徉在書海里，共享讀書的快樂。形成了日有讀書時、周有讀書日、年有讀書節(jié)系列活動。我們隊員不僅做雜志的讀者，更有部分通過努力成為了這些雜志的作者。
他還鼓勵各中隊開展具有自己特色的文化建設(shè)。走進(jìn)每個中隊您會看到中隊板報、手抄隊報、中隊角等特色園地。
除此之外，在他的帶領(lǐng)和幫助下，我們大隊還有很多校外特色陣地：南京十月軍校、湖博物館、西順河二十六烈士園、共和李紹武陵園、螃蟹養(yǎng)殖基地;中隊特色陣地就更多了：校內(nèi)有植物園、籃球場;校外的稻田、氣象站、養(yǎng)殖場、敬老院、社區(qū)等隨處都可以看到我們中隊隊員的身影。
豐富多彩的活動既為學(xué)生創(chuàng)造了發(fā)展的平臺，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，又豐富了校園文化生活。在李局長的鼓舞下，全縣少先隊爭相開展活動，真可謂是百花齊放、百家爭鳴。
在事業(yè)的百花園中，李校長像一只蜜蜂，辛勤忙碌，不知疲倦;而在生活的七色光之中，他又像一縷春風(fēng)，送去關(guān)愛;他用愛心澆灌著祖國的花朵。正是李校長這只“領(lǐng)頭雁”為xx縣的少先隊員們創(chuàng)造了一片七彩的藍(lán)天，一批批小雛鷹學(xué)會自立、學(xué)會做人，在磨練中羽毛日漸豐滿，準(zhǔn)備展翅飛向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)。在少先隊這一繽紛地帶，他和大家一起收獲快樂和精彩，一起成長在星星火炬下。
李建謀同學(xué)尊師守紀(jì)，聰明活潑，熱愛班集體。從一年級到現(xiàn)在，他一直是班長兼中隊長，作為班干部，他首先做到嚴(yán)于律已，以身作則。在他心里，班級榮譽(yù)高于一切，班級開展任何活動時，他總要開動腦筋，幫老師出謀劃策，精心制作材料，組織大家積極參與。在學(xué)校的培養(yǎng)和老師的教育下，李建謀在組織和管理能力上也表現(xiàn)的極為優(yōu)秀。作為學(xué)校少先隊大隊委，他積極協(xié)助老師組織少先隊活動，在各種活動中起著帶頭作用。特別是在雛鷹爭章活動中，更是帶領(lǐng)全中隊員開展各種活動，積極爭取雛鷹獎?wù)?，到目前為止，他和隊員們以其出色的表現(xiàn)，他幾乎包攬了所有的獎?wù)隆?BR> 李建謀同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，肯鉆研。每次上課，他總能認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，頭頭是道的見解讓大家都不得不佩服他的才學(xué)。要是碰到了難題，他就會皺起雙眉，苦苦思索，在沒解決難題之前，任憑誰去打攪他，他都無動于衷。他認(rèn)為，只有從小勤奮努力地學(xué)好知識，掌握本領(lǐng)，長大才能成為建設(shè)祖國的人才。一份耕耘，一份收獲，他的成績總是名列前茅，年年被評為“三好學(xué)生”。
李建謀不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，還樂于助人?！巴瑢W(xué)之間應(yīng)該親如兄弟姐妹”這是他常說的一句話，他是班里的小老師，他覺得作為班長，有義務(wù)也有責(zé)任關(guān)心班里所有同學(xué)，關(guān)心大家的學(xué)習(xí)，關(guān)心大家的生活。有的同學(xué)基礎(chǔ)差，在學(xué)習(xí)中有疑問、困難，他都能一遍又一遍地耐心講解，仔細(xì)分析，直到他們弄懂為止。他常常利用課間休息時間為同學(xué)“補(bǔ)課”。同學(xué)中有時難免會有一些小矛盾小糾紛，作為班長，他每一次，都會主動進(jìn)行調(diào)解，直到化解矛盾。班里有一位同學(xué)，家庭條件很差，在班里平時常常受到同學(xué)的嘲笑和欺負(fù)。李建謀知道這個情況以后，就主動在思想和生活上幫助她，把她當(dāng)作了自己的親妹妹一樣看待。當(dāng)這位同學(xué)受到欺負(fù)時，他總是挺身而出保護(hù)她，幫助他。生活中，當(dāng)她有了困難時，李建謀都主動幫助解決。
李建謀同學(xué)興趣廣泛，知識面廣。寫作、閱讀、打電腦、下棋、書法、跆拳道，他樣樣都行。一有空閑，他便能和同學(xué)上下五千年，縱橫九萬里地侃個不停，難怪同學(xué)們頭腦里的課外知識也越來越豐富了!在學(xué)校活動中他都積極參加，也在學(xué)校的朗讀比賽、
手抄報。
競賽活動中取得優(yōu)異的成績。在20xx年和20xx年他在書法競賽中分獲一、二等獎;20xx年在梅江區(qū)英語朗誦比賽榮獲二等獎;在20xx年湛江科技創(chuàng)新大賽上取得銅獎。
李建謀是一個活潑開朗的小男孩，而且也有很強(qiáng)自理能力。在家里，他主動幫助父母，做力所能及的事，做父母的好幫手。在學(xué)校里，他是老師的得力助手。
他胸懷大志，時刻用十佳少先隊員的標(biāo)準(zhǔn)約束自己，相信在老師孜孜不倦的教誨培養(yǎng)下，他一定會長成一棵參天大樹，會成為祖國的棟梁之才!
少先隊集體先進(jìn)事跡材料篇十一
李子涵，女，xx歲，學(xué)校少先隊員，任xx、中隊長和大隊長。她熱愛少先隊組織，認(rèn)真細(xì)致地做好少先隊工作，她多才多藝，是一位德才兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。從入學(xué)以來，她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受教師的教育、幫助。她從小就懂禮貌，守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂，學(xué)習(xí)上勤學(xué)好問，有獨(dú)立鉆研與合作精神。她有著一股鉆勁兒，不向任何困難低頭。正是這些良好的行為習(xí)慣，促使她不斷發(fā)展。
熱愛祖國，遵守公德，講究文明，懂禮貌、習(xí)禮儀。在家里，孝敬老人，關(guān)心父母，聽話懂事，并能幫助父母做力所能及的家務(wù);在學(xué)校，作為少先隊大隊長、中隊長，模范遵守《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，熱愛少先隊工作，具有合作創(chuàng)新精神，起到了模范帶頭作用;在班級中，作為班長，是老師的得力助手，具有助人為樂的良好品質(zhì)，主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，老師有意安排幾個不想學(xué)習(xí)，作業(yè)拖欠，不自覺的學(xué)生輪流跟她同桌，在她的感染、幫助下，他們的學(xué)習(xí)成績有了很大進(jìn)步。同學(xué)威信高，年年被評為學(xué)?！皟?yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
學(xué)習(xí)中，勤于思考，熱愛讀書，勇于質(zhì)疑，注重總結(jié)學(xué)習(xí)方法，有一股鉆勁和韌勁，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課時，她是最積極發(fā)言的一個，而且聲音是那么的響亮、清晰，同學(xué)們常常忍不住為她鼓掌。自入學(xué)以來，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，多次總成績獲取年級第一名，年年被評為學(xué)?！叭脤W(xué)生”。
在班級中，每當(dāng)有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的有她的身影，老師不在的時候她也總能發(fā)揮自己的組織能力，帶領(lǐng)同學(xué)們把班級打掃得干干凈凈，總是讓老師十分放心。同學(xué)們都愿與她交朋友，因?yàn)樗愿耖_朗，熱情大方，團(tuán)結(jié)他人。她的這種表現(xiàn)潛移默化地影響著集體中的每一員，她也成為了集體中的領(lǐng)頭雁。
在家里，為了鍛煉自己的潛力，她自己學(xué)做飯、洗衣、打掃房間、自覺學(xué)習(xí)，主動為父母分憂解難，努力使父母少操心。每一天放學(xué)，她就會像開心果一樣愉快地說起班上搞笑的`事情，講自己的進(jìn)步，逗父母開心。她學(xué)習(xí)上自覺刻苦，生活上從不亂花一分錢。
在班務(wù)工作上，她任勞任怨，從不推諉。在勞動中，她比誰都用心、賣力。她經(jīng)常幫忙同學(xué)打掃衛(wèi)生，從不嫌臟，嫌累，臟活、累活搶著干。班上開展的中隊活動，她從不推脫。她還是一位樂于助人的小老師，有的同學(xué)基礎(chǔ)差，在學(xué)習(xí)中有疑問、困難，她都能一遍又一遍地耐心講解，仔細(xì)分析，直到他們弄懂為止，這一切使她成了許多同學(xué)心中的楷模。
少先隊集體先進(jìn)事跡材料篇十二
“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆笔巧傧汝牻M織開展教育活動和評價激勵的重要載體，為了構(gòu)建少先隊員階梯式成長激勵體系，增強(qiáng)少先隊員的光榮感和責(zé)任感，我校少先大隊積極組織開展?fàn)幷禄顒?，號召全體隊員積極爭章，勇于爭先。
我校少工委結(jié)合學(xué)校實(shí)際，經(jīng)多次討論、修改，制定了《牛泉中心學(xué)校紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷聦?shí)施細(xì)則》，確定各年級具體爭章種類、爭章計劃、獎?wù)潞x、獲章標(biāo)準(zhǔn)、考章方式、頒章安排等，構(gòu)建“基礎(chǔ)章+特色章”的評價體系；印制“牛泉中心學(xué)校爭章手冊”、“牛泉中心學(xué)校爭章活動記錄簿”，并在我校宣傳欄進(jìn)行爭章成果展示。人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾爭章”在學(xué)校少工委的帶領(lǐng)下得到了有序開展。
在爭章的各個環(huán)節(jié)中，強(qiáng)調(diào)各中隊要依據(jù)爭章的要求，積極參與，努力挑戰(zhàn)自我，創(chuàng)造性的完成爭章任務(wù)。
1、召開紅領(lǐng)巾爭章推進(jìn)會。
為順利安排推進(jìn)紅領(lǐng)巾爭章相關(guān)工作，學(xué)校少工委主持召開了中隊輔導(dǎo)員爭章啟動會、推進(jìn)會，講解爭章手冊使用辦法，指導(dǎo)爭章手冊填寫及各獎?wù)碌木唧w使用，發(fā)放“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆惫ぷ饔涗洷?，制定獎?wù)氯蝿?wù)完成規(guī)劃表，根據(jù)時間節(jié)點(diǎn)完成相應(yīng)爭章任務(wù)。
2、落實(shí)少先隊活動課。
學(xué)校落實(shí)每周1課時少先隊活動課，開好主題隊會，確定爭章主題，將紅領(lǐng)巾獎?wù)屡c少先隊活動課相結(jié)合，使?fàn)幷禄顒佑新曈猩?。鼓勵中隊輔導(dǎo)員利用學(xué)校公眾號、美篇等傳媒方式積極宣傳，增加影響力。
3、開展有效主題實(shí)踐活動。
（1）結(jié)合“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷录?xì)則，開展“五個一”行動?！拔鍌€一”行動即講一個黨史故事、學(xué)一個黨史人物、看一部紅色電影、訪一個紅色基地、唱一首紅色歌曲。學(xué)校少工委在用好“五個一”線上教育資源的同時，發(fā)動各中隊開展線下“五個一”黨史教育活動。讓隊員們在輕松愉快的氛圍中品紅色歲月，接受紅色革命精神的洗禮，迸發(fā)磅礴激昂的前行動力。學(xué)校少工委在2021年“童心向黨，共祝百年”萊蕪區(qū)中小學(xué)生“我向新時代英雄致敬”云展播活動中榮獲優(yōu)秀組織單位獎。
（2）結(jié)合“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷录?xì)則，學(xué)校少工委開展“講好黨史故事，尋訪最美共產(chǎn)黨員”主題活動，尋訪身邊的革命英雄，探求英雄事跡，成立了夢嬌中隊、桂梅中隊、劉仲瑩中隊等并舉行校級英雄中隊風(fēng)采展，隊員們向英雄人物學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)革命精神，讓紅色基因代代相傳。
（3）結(jié)合“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷录?xì)則，學(xué)校少工委組織參與了萊蕪區(qū)“黨團(tuán)隊三旗傳遞”活動，進(jìn)一步強(qiáng)化了少先隊員對黨、團(tuán)、隊組織的認(rèn)知與熱愛，帶領(lǐng)和引導(dǎo)少先隊員們高舉旗幟跟黨走，不斷繼承光榮傳統(tǒng)，傳承紅色基因，以實(shí)際行動獻(xiàn)禮百年華誕。
（4）根據(jù)“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷录?xì)則，結(jié)合“六一”、“七一”等時間節(jié)點(diǎn)，學(xué)校少工委組織少先隊員學(xué)習(xí)“七一講話精神”。
（5）結(jié)合“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷录?xì)則，開展“種植活動”對少先隊員進(jìn)行勞動教育；開展“光盤行動”和“垃圾分類活動”增強(qiáng)隊員的節(jié)約意識和環(huán)保意識；開展豐富多彩的社團(tuán)活動提高隊員的藝術(shù)素養(yǎng)、審美水平、動手實(shí)踐能力；同時還邀請了山東省文化藝術(shù)學(xué)校的老師指導(dǎo)我校特色社團(tuán)活動，取得了顯著的效果。通過各類實(shí)踐活動讓隊員真正在活動課中得到鍛煉，完成了爭章任務(wù)。
大隊定期進(jìn)行考核，抽查各中隊紅領(lǐng)巾爭章活動開展情況。一系列爭章活動不僅讓隊員接受了紅色教育，政治啟蒙，厚植愛國情懷，更得到了社會各界的一致好評，影響廣泛。六月份，學(xué)校舉行了莊重?zé)崃业摹凹t領(lǐng)巾獎?wù)隆鳖C章儀式，搭建平臺讓隊員把爭章活動中最精彩的一面予以展示。儀式上，學(xué)校少工委成員親自為每位獲章隊員頒章。
“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆笔巧傧汝牻M織日常開展教育活動和評價激勵的重要載體，牛泉中心學(xué)校將積極推動“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u價激勵體系融入少年兒童在少先隊組織成長的全過程，著力培養(yǎng)求真、向善、尚美的新時代好少年。
少先隊集體先進(jìn)事跡材料篇十三
x，男，現(xiàn)年12歲。六(x中隊小隊長。在學(xué)校里，每逢有人提起他，大家總要翹起大拇指稱贊。)。
x同學(xué)鐘愛祖國，勤奮好學(xué)，把自我的夢想賦予實(shí)際行動。從入學(xué)以來，他總是在各方面嚴(yán)格要求自我，虛心理解教師的教育和幫忙。他從小就懂得遵守紀(jì)律，講禮貌，鐘愛群眾，助人為樂，尊老愛幼;他不滿足于課本知識，還超多閱讀一些有益的書籍，以開闊自我的視野、增長自我的知識，遇到難題就虛心向教師請教或自我查閱資料解決。他酷愛數(shù)學(xué)，從小就對數(shù)學(xué)“一見鐘情”，常常遇到一些數(shù)學(xué)難題，但他從不放下，從不氣餒，仍然刻苦鉆研，甚至有時竟然廢寢忘食!就是這股不服輸?shù)捻g勁，讓他成為了“小數(shù)學(xué)家”。一分耕耘一分收獲，幾年來，該同學(xué)多次獲得表彰，。在成績面前，他從不驕傲，常說，這算不了什么，仍不斷發(fā)奮前進(jìn)，追求更高的目標(biāo)。
x同學(xué)從小受到正確思想的教育和熏陶，像一棵充滿性命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。六年來，他作為小隊長，勤勤懇懇地為群眾，為同學(xué)服務(wù)，成為教師的好幫手，如每一天督促同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾、?？?協(xié)助教師組織班級紀(jì)律;檢查衛(wèi)生、安全等狀況。對教師交給的任務(wù)，他總能做得井井有條。作為大隊委員，他經(jīng)常協(xié)助大隊輔導(dǎo)員，積極參加學(xué)校大隊部組織的“手拉手，獻(xiàn)愛心”，“學(xué)雷鋒”，“雛鷹假日小隊”等有益活動。他處處以身作則，團(tuán)結(jié)友愛，給同學(xué)們樹立了良好的榜樣。教師常夸他是一名挺懂事的“小大人”。他上學(xué)從不遲到、早退或逃學(xué);上課認(rèn)真聽講，獨(dú)立思考，積極舉手發(fā)言，敢于質(zhì)疑，認(rèn)真、按時完成各科作業(yè)，成績優(yōu)異。學(xué)校開展“與陋習(xí)告別”的活動，他帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定，他勇于上前指正。他經(jīng)常主動關(guān)心班上領(lǐng)悟較差的同學(xué)，在他的.熱心幫忙下，班上幾名領(lǐng)悟較差的同學(xué)各方面都有較大的提高。
x同學(xué)的父親是一名種地農(nóng)民，很少在家，家里的活都壓在母親肩上。他雖然是獨(dú)生子，可是為了減輕母親的負(fù)擔(dān)，常常搶著煮飯、洗菜、洗碗、整理房間、拖洗地板等家務(wù)做。他說：“父親、母親為了這個家，為了供我上學(xué)，每一天都起早貪黑，太辛苦了，我已經(jīng)長大了，能夠?yàn)樗麄冏鳇c(diǎn)兒事了?！笨吹絻鹤幽敲炊?，父母的臉上常常掛滿愉悅甜蜜的笑容。
x同學(xué)還是“雛鷹假日小隊”的小隊長，常常帶著隊員到社區(qū)幫忙孤寡老人洗衣做飯、打掃衛(wèi)生;到街道幫忙環(huán)衛(wèi)工人打掃街道，為“創(chuàng)衛(wèi)”出一份力……成為社會的好公民!鄰居們看到他總要夸上幾句。
x同學(xué)深知人的生命學(xué)無止境，在以后的領(lǐng)悟生涯中還需鍥而不舍，向他人領(lǐng)悟，揚(yáng)長避短，不斷自我完善，發(fā)奮成為一名祖國建設(shè)中的棟梁之材。
少先隊集體先進(jìn)事跡材料篇十四
xxx，女，11歲，學(xué)校少先隊員，任某某、中隊長和大隊長。她熱愛少先隊組織，認(rèn)真細(xì)致地做好少先隊工作，她多才多藝，是一位德才兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。從入學(xué)以來，她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受教師的教育、幫助。她從小就懂禮貌，守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂，學(xué)習(xí)上勤學(xué)好問，有獨(dú)立鉆研與合作精神。她有著一股鉆勁兒，不向任何困難低頭。正是這些良好的行為習(xí)慣，促使她不斷發(fā)展。
熱愛祖國，遵守公德，講究文明，懂禮貌、習(xí)禮儀。在家里，孝敬老人，關(guān)心父母，聽話懂事，并能幫助父母做力所能及的家務(wù);在學(xué)校，作為少先隊大隊長、中隊長，模范遵守《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，熱愛少先隊工作，具有合作創(chuàng)新精神，起到了模范帶頭作用;在班級中，作為班長，是老師的得力助手，具有助人為樂的良好品質(zhì)，主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，老師有意安排幾個不想學(xué)習(xí)，作業(yè)拖欠，不自覺的學(xué)生輪流跟她同桌，在她的感染、幫助下，他們的學(xué)習(xí)成績有了很大進(jìn)步。同學(xué)威信高，年年被評為學(xué)?！皟?yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
學(xué)習(xí)中，勤于思考，熱愛讀書，勇于質(zhì)疑，注重總結(jié)學(xué)習(xí)方法，有一股鉆勁和韌勁，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課時，她是最積極發(fā)言的一個，而且聲音是那么的響亮、清晰，同學(xué)們常常忍不住為她鼓掌。自入學(xué)以來，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，多次總成績獲取年級第一名，年年被評為學(xué)?！叭脤W(xué)生”。
在班級中，每當(dāng)有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的有她的身影，老師不在的時候她也總能發(fā)揮自己的組織能力，帶領(lǐng)同學(xué)們把班級打掃得干干凈凈，總是讓老師十分放心。同學(xué)們都愿與她交朋友，因?yàn)樗愿耖_朗，熱情大方，團(tuán)結(jié)他人。她的這種表現(xiàn)潛移默化地影響著集體中的每一員，她也成為了集體中的領(lǐng)頭雁。
在家里，為了鍛煉自己的潛力，她自己學(xué)做飯、洗衣、打掃房間、自覺學(xué)習(xí)，主動為父母分憂解難，努力使父母少操心。每一天放學(xué)，她就會像開心果一樣愉快地說起班上搞笑的事情，講自己的進(jìn)步，逗父母開心。她學(xué)習(xí)上自覺刻苦，生活上從不亂花一分錢。
在班務(wù)工作上，她任勞任怨，從不推諉。在勞動中，她比誰都用心、賣力。她經(jīng)常幫忙同學(xué)打掃衛(wèi)生，從不嫌臟，嫌累，臟活、累活搶著干。班上開展的中隊活動，她從不推脫。她還是一位樂于助人的小老師，有的同學(xué)基礎(chǔ)差，在學(xué)習(xí)中有疑問、困難，她都能一遍又一遍地耐心講解，仔細(xì)分析，直到他們弄懂為止，這一切使她成了許多同學(xué)心中的楷模。
少先隊集體先進(jìn)事跡材料篇十五
程xx，女，現(xiàn)年11歲，米峪鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校五(1)班班長、中隊長、學(xué)校少先隊大隊委。
程**同學(xué)熱愛祖國，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，把理想付之于實(shí)際行動。從入學(xué)以來，她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂;她熱愛勞動，積極帶領(lǐng)少先隊員參加少先隊開展的各項(xiàng)有益活動。
程**同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦努力，思維敏捷，有一種不服輸?shù)捻g勁。每學(xué)期初她都會為自己制定和目標(biāo)，為達(dá)到目標(biāo)而奮力拼搏。
學(xué)習(xí)上，她求知欲強(qiáng)。課堂上，她聽講十分專心，發(fā)言積極，她敢于提問，也善于質(zhì)疑，對所學(xué)知識都能理解掌握;課外，她像一條貪得無厭的書蟲，總會擠時間遨游在書海中。
程有一個好習(xí)慣，每天睡覺前她都要看半個小時的書，她認(rèn)為讀書會使一個人的思維更加靈活，對生活也會更富有愛心。正是有了這些書的陶冶，才使她懂得了許多處世做人的道理，提高了分辨真善美、假惡丑的能力，也活躍了思維，開擴(kuò)了視野，成為一個很有思想的人。大量的課外閱讀同時為她的寫作與表達(dá)奠定了良好的基礎(chǔ)，她的習(xí)作經(jīng)常作為范文在班級朗讀，在同學(xué)間爭先傳閱。
功夫不負(fù)有心人，在校五年來，她付出了辛勤的勞動，終于獲得了豐碩的成果：連年來學(xué)習(xí)成績均保持在全年組的前五名。程**同學(xué)多次獲得學(xué)校的'表彰，自一年級以來，每學(xué)期都榮獲學(xué)?！叭蒙?、“優(yōu)秀班干部”等稱號。
在諸多榮譽(yù)面前，程**同學(xué)從不驕不躁，始終堅信“山外有山，樓外有樓”的道理，努力鉆研，不斷向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
程**同學(xué)從一年級到五年級一直被同學(xué)們選為班長，強(qiáng)烈的責(zé)任心和出色的管理能力促使她恪盡職守，工作上一絲不茍。學(xué)校里的各項(xiàng)活動都有她活躍的身影，班里的大事小情都有她付出的心血和汗水，老師有事情離開教室了，她會主動把班里的紀(jì)律管理得井井有條，同學(xué)們都親切地稱她為“小老師”。她是老師得力的小助手，同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。
陳曦同學(xué)是一名優(yōu)秀的少先隊員，在少先隊中擔(dān)任少先大隊委職務(wù)，在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，積極組織少先隊活動。她每天帶領(lǐng)其他少先隊干部認(rèn)真檢查監(jiān)督各中隊的衛(wèi)生情況、文明禮貌、學(xué)生紀(jì)律。
作為五(1)中隊的中隊長，她嚴(yán)格要求自己、從我做起、以身作則，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對同學(xué)熱情幫助、團(tuán)結(jié)友愛，她是這么想的，也是這么做的。
2019年，汶川大地震之后，在學(xué)校開展的“獻(xiàn)愛心”活動中，她帶頭捐出節(jié)約的零用錢，捐獻(xiàn)愛心，讓這些零花錢用到最需要的地方。對班里個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧時，她像一位小老師，上前勸阻，并對他們講道理。她和顏悅色的勸解常讓同學(xué)沉下氣來，并和好如初。
作為中隊長的她，為了讓班隊活動充滿生機(jī)，她主動召集班上的文藝愛好者，自編自演小品、相聲等節(jié)目。在中隊活動中，讓同學(xué)們充分發(fā)揮才能，同學(xué)關(guān)系密切，五年一班多次獲得“先進(jìn)班集體”稱號。
程**同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)秀。但她總說：“一支獨(dú)秀不是春，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步了，那才是一件大樂事。”于是，她常組織班里的班干部，關(guān)心班里學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)。如閆杰、李佳宇等同學(xué)，他們利用放學(xué)后的時間，對這些同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)，使其進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)的知識。在他們的熱忱幫助下，這幾名原來基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)在各方面都有了較大的進(jìn)步，老師面露悅色，程等幾位班干部，更是心里樂開了花。今年開學(xué)初，班里轉(zhuǎn)來一位新同學(xué)，他對這里的一切都很陌生，程**同學(xué)主動接近她，跟她談學(xué)習(xí)、生活等，使那位同學(xué)很快融入到這個溫暖的班集體中來。她對待班里的每一位同學(xué)，就像自己的兄弟姐妹，她真是少先隊員們的貼心朋友。
她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。程**同學(xué)有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。在學(xué)校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué)，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)，有時同學(xué)忘了帶課本回家，她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。對于博大復(fù)雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
程**同學(xué)也是一個不怕苦、不怕累的人，一旦確定了目標(biāo)，她會全力以赴，朝著目標(biāo)奮斗。
近來，學(xué)校組織了廣播體操比賽，為了排練出高質(zhì)量的廣播操，學(xué)校每天下午都進(jìn)行訓(xùn)練。別看她每天累得大汗淋漓，她的臉上總掛著微笑。她總說：“作為隊干部的我，要從自我做起，嚴(yán)于律已，對同學(xué)要熱情幫助，團(tuán)結(jié)友愛，盡自己所能為集體爭光?！?BR> 少先隊集體先進(jìn)事跡材料篇十六
xx，女，出生于11月。石坡鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級學(xué)生、在五年的學(xué)習(xí)生活中，她勤奮好學(xué)，用心進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上，是父母眼中的乖孩子、長輩面前的孝順兒，老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。她時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，并努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
一、勤奮刻苦，孜孜不倦。在學(xué)習(xí)中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。她求知欲強(qiáng)，課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握；課外，她超多閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展，并獲得了豐碩的成果--她從一年級至今學(xué)習(xí)成績均持續(xù)在班級的前列。五年來，楊艷同學(xué)多次獲得表彰，多次榮獲過校園“好孩子”“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”的稱號。此外，她還多次在校級的數(shù)學(xué)競賽、演講比賽中獲得好成績。組織同學(xué)用心參加文娛演出。
二、興趣廣泛，全面發(fā)展。除了掌握豐富的文化知識以外，她在體育、美術(shù)等方面也是佼佼者。她在體育“五項(xiàng)”達(dá)標(biāo)比賽中獲得了第一名的好成績。而應(yīng)對成績，她從不驕傲，她說，這算不了什么，俗話說：山外有山，樓外有樓，我還務(wù)必不斷努力，追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。
三、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，心地善良，深受同學(xué)們的信任。尊敬師長。對待老師和長輩，彬彬有禮，平時主動問好，就連鄰居們都夸獎她懂事，很有禮貌。因?yàn)橐幌蚨紦?dān)任班級和大隊干部，所以，為班級和校園作了超多工作，成為老師的好幫手。班干部如果不能帶頭，在同學(xué)中就不會有威信。楊艷作為班干部，對于校園和老師布置的任務(wù)，從來都主動做，并保質(zhì)、保量完成。各方面嚴(yán)格要求自己，以身作則，同學(xué)有什么學(xué)習(xí)方面的問題，向她請教，都能耐心幫忙別人。從小就不會欺負(fù)別人，從來沒和同學(xué)吵過架。所以，同學(xué)關(guān)系十分融洽，就連那些班級公認(rèn)的調(diào)皮鬼，都很尊敬她。心地個性善良，十分富有愛心。
總之，xx同學(xué)是一位德、智、體、美、勞各方面都比較優(yōu)秀的少先隊員，愿這只展翅的雛鷹在今后的日子里鍛煉得更加堅強(qiáng)。
少先隊集體先進(jìn)事跡材料篇十七
xx，女，現(xiàn)年11歲，米峪鎮(zhèn)寄宿制校園五(1)班班長、中隊長、校園少先隊大隊委。
xx同學(xué)熱愛祖國，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，把理想付之于實(shí)際行動。從入學(xué)以來，她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心理解老師的教育、幫忙。她從小就懂得遵守紀(jì)律，講禮貌，熱愛群眾，助人為樂；她熱愛勞動，用心帶領(lǐng)少先隊員參加少先隊開展的各項(xiàng)有益活動。
xx同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦努力，思維敏捷，有一種不服輸?shù)捻g勁。每學(xué)期初她都會為自己制定學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，為到達(dá)目標(biāo)而奮力拼搏。
學(xué)習(xí)上，她求知欲強(qiáng)。課堂上，她聽講十分專心，發(fā)言用心，她敢于提問，也善于質(zhì)疑，對所學(xué)知識都能理解掌握；課外，她像一條貪得無厭的書蟲，總會擠時間遨游在書海中。
xx有一個好習(xí)慣，每一天睡覺前她都要看半個小時的書，她認(rèn)為讀書會使一個人的思維更加靈活，對生活也會更富有愛心。正是有了這些書的陶冶，才使她懂得了許多處世做人的道理，提高了分辨真善美、假惡丑的潛力，也活躍了思維，開擴(kuò)了視野，成為一個很有思想的人。超多的課外閱讀同時為她的寫作與表達(dá)奠定了良好的基礎(chǔ)，她的習(xí)作經(jīng)常作為范文在班級朗讀，在同學(xué)間爭先傳閱。
功夫不負(fù)有心人，在校五年來，她付出了辛勤的勞動，最后獲得了豐碩的成果：連年來學(xué)習(xí)成績均持續(xù)在全年組的前五名。xx同學(xué)多次獲得校園的表彰，自一年級以來，每學(xué)期都榮獲校園“三好生”、“優(yōu)秀班干部”等稱號。
在諸多榮譽(yù)面前，xx同學(xué)從不驕不躁，始終堅信“山外有山，樓外有樓”的道理，努力鉆研，不斷向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
xx同學(xué)從一年級到五年級一向被同學(xué)們選為班長，強(qiáng)烈的職責(zé)心和出色的管理潛力促使她恪盡職守，工作上一絲不茍。校園里的各項(xiàng)活動都有她活躍的身影，班里的大事小情都有她付出的心血和汗水，老師有事情離開教室了，她會主動把班里的紀(jì)律管理得井井有條，同學(xué)們都親切地稱她為“小老師”。她是老師得力的小助手，同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。
陳xx同學(xué)是一名優(yōu)秀的少先隊員，在少先隊中擔(dān)任少先大隊委職務(wù)，在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，用心組織少先隊活動。她每一天帶領(lǐng)其他少先隊干部認(rèn)真檢查監(jiān)督各中隊的衛(wèi)生狀況、禮貌禮貌、學(xué)生紀(jì)律。
作為五(1)中隊的中隊長，她嚴(yán)格要求自己、從我做起、以身作則，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對同學(xué)熱情幫忙、團(tuán)結(jié)友愛，她是這么想的，也是這么做的。
20xx年，汶川大地震之后，在校園開展的“獻(xiàn)愛心”活動中，她帶頭捐出節(jié)約的零用錢，捐獻(xiàn)愛心，讓這些零花錢用到最需要的地方。對班里個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧時，她像一位小老師，上前勸阻，并對他們講道理。她和顏悅色的勸解常讓同學(xué)沉下氣來，并和好如初。
作為中隊長的她，為了讓班隊活動充滿生機(jī)，她主動召集班上的文藝愛好者，自編自演小品、相聲等節(jié)目。在中隊活動中，讓同學(xué)們充分發(fā)揮才能，同學(xué)關(guān)系密切，五年一班多次獲得“先進(jìn)班群眾”稱號。
xx同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)秀。但她總說：“一支獨(dú)秀不是春，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步了，那才是一件大樂事?！庇谑?，她常組織班里的班干部，關(guān)心班里學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)。如閆杰、李佳宇等同學(xué)，他們利用放學(xué)后的時間，對這些同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)，使其進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)的知識。在他們的熱忱幫忙下，這幾名原先基礎(chǔ)薄弱的.同學(xué)在各方面都有了較大的進(jìn)步，老師面露悅色，xx等幾位班干部，更是心里樂開了花。今年開學(xué)初，班里轉(zhuǎn)來一位新同學(xué)，他對那里的一切都很陌生，xx同學(xué)主動接近她，跟她談學(xué)習(xí)、生活等，使那位同學(xué)很快融入到這個溫暖的班群眾中來。她對待班里的每一位同學(xué)，就像自己的兄弟姐妹，她真是少先隊員們的貼心朋友。
她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。xx同學(xué)有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對待鄰里，她禮貌禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。在校園，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué)，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)，有時同學(xué)忘了帶課本回家，她明白后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，她也是及時給予力所能及的幫忙，從不計較個人的得失。對于博大復(fù)雜的世界，她有一顆天真的童心，小留意靈裝滿了追求真、善、美的理念。
xx同學(xué)也是一個不怕苦、不怕累的人，一旦確定了目標(biāo)，她會全力以赴，朝著目標(biāo)奮斗。
近來，校園組織了廣播體操比賽，為了排練出高質(zhì)量的廣播操，校園每一天下午都進(jìn)行訓(xùn)練。別看她每一天累得大汗淋漓，她的臉上總掛著微笑。她總說：“作為隊干部的我，要從自我做起，嚴(yán)于律已，對同學(xué)要熱情幫忙，團(tuán)結(jié)友愛，盡自己所能為群眾爭光?！?BR> 品學(xué)兼優(yōu)，誠實(shí)善良，充滿愛心，樂觀向上，自尊自信的陳曦同學(xué)，像一只雛鷹向著自己的理想執(zhí)著地起飛，讓我們真誠地祝福她越飛越高。
少先隊集體先進(jìn)事跡材料篇十八
xx，女，出生于9月。清流縣余朋鄉(xiāng)中心小學(xué)六（1）中隊長、語文科代表。在六年的學(xué)習(xí)生活中，她勤奮好學(xué)，用心進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上，是父母眼中的乖孩子、長輩面前的孝順兒，老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。她時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，并努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
一、勤奮刻苦，孜孜不倦。
在學(xué)習(xí)中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。她求知欲強(qiáng)，課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握；課外，她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識，超多閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展，并獲得了豐碩的成果--她從一年級至今學(xué)習(xí)成績均持續(xù)在班級的前三名。六年來，xx同學(xué)多次獲得表彰，多次榮獲過校園“好孩子”“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀督導(dǎo)隊員”的稱號。此外，她還多次在校級的數(shù)學(xué)競賽、演講比賽中獲得好成績。組織同學(xué)用心參加文娛演出。
二、興趣廣泛，全面發(fā)展。
除了掌握豐富的文化知識以外，她在體育、美術(shù)等方面也是佼佼者。她在體育“五項(xiàng)”達(dá)標(biāo)比賽中獲得了第一名的好成績。而應(yīng)對成績，她從不驕傲，她說，這算不了什么，俗話說：山外有山，樓外有樓，我還務(wù)必不斷努力，追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。
三、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，心地善良，深受同學(xué)們的信任。
尊敬師長。對待老師和長輩，彬彬有禮，平時主動問好，就連鄰居們都夸獎她懂事，很有禮貌。因?yàn)橐幌蚨紦?dān)任班級和大隊干部，所以，為班級和校園作了超多工作，成為老師的好幫手。班干部如果不能帶頭，在同學(xué)中就不會有威信。xx作為班干部，對于校園和老師布置的任務(wù)，從來都主動做，并保質(zhì)、保量完成。各方面嚴(yán)格要求自己，以身作則，同學(xué)有什么學(xué)習(xí)方面的問題，向她請教，都能耐心幫忙別人。從小就不會欺負(fù)別人，從來沒和同學(xué)吵過架。所以，同學(xué)關(guān)系十分融洽，就連那些班級公認(rèn)的調(diào)皮鬼，都很尊敬她。心地個性善良，十分富有愛心。去年四川汶川大地震，她把自己所有的零花錢都捐給了災(zāi)區(qū)。有時，看到路邊乞討的孩子，也會主動給她們一些硬幣。
總之，xx同學(xué)是一位德、智、體、美、勞各方面都比較優(yōu)秀的少先隊員，愿這只展翅的雛鷹在今后的日子里鍛煉得更加堅強(qiáng)。
少先隊集體先進(jìn)事跡材料篇十九
安順市實(shí)驗(yàn)學(xué)校五（3）中隊，茁壯成長著73株健壯的“樹苗兒”，他們在不斷地汲取知識的養(yǎng)分，奮力地長大，73名少先隊員秉承“誠實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)”的隊風(fēng)，傳承紅色基因，不忘肩負(fù)的時代重任，“刻苦學(xué)習(xí)知識、堅定理想信念、磨練堅強(qiáng)意志、鍛煉強(qiáng)健體魄?！彼麄儼选爸腔邸⒑顾?、快樂、拼搏、團(tuán)結(jié)”交織在一起，奏響了一支屬于五（3）中隊的樂曲！
少先隊組織陣地是隊員們活動的場所，是每一個少先隊員快樂成長的天地。五（3）中隊規(guī)范設(shè)置小隊，由各小隊自主設(shè)計小隊名字；輔導(dǎo)員帶領(lǐng)著全體隊員利用教室內(nèi)的有限空間，開辟出中隊角、爭章園地、創(chuàng)新角、宣傳欄、展示欄……大家群策群力，共同建設(shè)屬于自己中隊特色的組織陣地！
少先隊員是祖國未來的建設(shè)者和接班人，在隊員們的成長過程中，中隊積極參加校內(nèi)校外開展的各項(xiàng)活動，“紅領(lǐng)巾心向黨”、“紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)”、“從小學(xué)黨史，永遠(yuǎn)跟黨走”等系列活動深受隊員喜愛，在活動中增強(qiáng)隊員們的自主性和責(zé)任感，培養(yǎng)自信、鍛煉能力、提升素質(zhì)，樹立強(qiáng)烈的家國情懷。中隊活動內(nèi)容豐富、形式多樣，細(xì)微處于學(xué)生們的安全出行、養(yǎng)成教育等方面入手開展，巧妙設(shè)計主題，靈活滲透德育教育和法制教育；放眼社會、胸懷祖國方面，從思想上、德育上、行動上，正確引領(lǐng)隊員“向上、向善”，以社會主義核心價值觀教育隊員，規(guī)范他們的言行，鼓勵他們積極進(jìn)取！
在校少工委“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒訂觾x式的引領(lǐng)下，五（3）中隊緊跟學(xué)校大隊部的步伐，召集中隊的小主人們，根據(jù)學(xué)校爭章計劃，按照五年級隊員們的年齡特點(diǎn)，以“成才為目標(biāo)，以素質(zhì)為根本，以活動為載體，以社會實(shí)踐為舞臺”，靈活制定了具體的爭章細(xì)則，按照“定章、爭章、考章、頒章、護(hù)章”的流程，面向全體少先隊員規(guī)范開展?fàn)幷鹿ぷ?。隊員們珍愛自己所獲得的獎?wù)?，并用這些獎?wù)录钭约嚎炭鄬W(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，不斷提高自身素質(zhì)，將社會主義核心價值觀融入爭章全過程，努力成為社會主義核心價值觀的踐行者和傳播者。
少先隊員們沐浴著黨恩，成長在嶄新的時代，星星和火炬指引著他們前進(jìn)的方向！學(xué)校是教育的主陣地，中隊采取多樣形式，充分利用時間，扎扎實(shí)實(shí)組織隊員開展“請黨放心、強(qiáng)國有我”主題中隊會、“學(xué)習(xí)黨的十九屆六中全會精神”主題中隊會、“建隊日主題活動”、“黨的故事我來講”等主題活動；在學(xué)校紅色教育基地為隊員們宣講黨史、到王若飛故居參觀學(xué)習(xí)、聽紅軍爺爺講故事，隊員們個個受益匪淺，備受鼓舞。
“從小聽黨話、永遠(yuǎn)跟黨走！從小學(xué)先鋒、長大做先鋒！”是隊員們立下的目標(biāo)！他們在心里種下一粒叫做“希望”的紅色種子：從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造；樹立正確的人生目標(biāo)，今天做祖國的好兒童，明天做祖國的建設(shè)者！五（3）中隊的少先隊員們時刻準(zhǔn)備著，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗！