心得體會不僅能夠記錄我們的成長和收獲，還能夠為他人提供參考和啟示。如何在心得體會中有效地展示自己的思考和成長？下面是一些寫心得體會的實例，希望能給大家提供一些寫作思路和參考。
落實好一崗雙責心得體會篇一
近年來，中國的班子落實一崗雙責工作方式得到了廣泛推廣。這種工作方式倡導每個崗位的負責人兼具工作責任和領導責任，追求全員參與，全崗共擔，全力推動組織的發(fā)展。作為一名高效班組的一員，通過長期的工作實踐，我深刻認識到班組落實一崗雙責的重要性，并從中獲得了許多寶貴的心得體會。
第一段：領導層的重要作用
在班組落實一崗雙責過程中，領導層起著舉足輕重的作用。他們要帶頭落實一崗雙責，樹立榜樣，為團隊樹立正確的工作導向。作為一名班組領導者，我時刻保持對團隊的指導、鼓勵與激勵，使每一位成員都能夠清楚認識到自己的責任和義務。同時，領導層還需要將組織的目標任務合理分配給每個崗位，明確每個人的工作職責和績效要求，確保崗位落實到位，責任明確。
第二段：團隊意識的強調
團隊的力量是無窮的，而班組落實一崗雙責正是要求每個成員具備團隊合作的精神。在我們班組，我們始終強調團隊意識的培養(yǎng)和強化。無論面臨何種問題和挑戰(zhàn)，我始終堅信只有團隊協(xié)作，才能夠更好地解決問題并取得成功。因此，我們每周都會安排團隊討論會議，對工作中的問題進行分析和解決，增強成員之間的溝通和合作，共同為組織的發(fā)展貢獻力量。
第三段：明確崗位責任
落實一崗雙責，就是要求每個人明確自己所負責的崗位責任。在我們班組，我曾經遇到過部分成員在工作中責任意識不強的情況。為了解決這個問題，我采取了一系列措施。首先，明確告知每個成員自己所負責的崗位，包括工作目標、任務要求等。其次，定期召開工作對接會，讓每個人分享自己的工作進展和遇到的問題。最后，加強對個人責任的監(jiān)督和考核，及時發(fā)現問題并提出改善措施，確保每個人落實崗位責任。
第四段：全員參與的重要性
班組的成功離不開每個人的共同努力，因此全員參與是落實一崗雙責的關鍵。作為一名班組領導者，我時刻鼓勵每個成員積極參與工作。我們每周會舉行例會，交流大家的工作心得和困難，共同尋求解決問題的辦法。同時，我們還鼓勵成員提出改善工作的建議，并予以實施，不斷優(yōu)化工作流程和整體效率。通過全員參與，我們班組的工作效果不斷提升，取得了令人滿意的成績。
第五段：倡導新理念的重要性
班組要想落實一崗雙責，就需要不斷倡導新理念、引進新方法。我相信，只有不斷改進工作方式，引進先進技術和管理方法，才能夠更好地適應時代的變化和組織的需求。在我領導的班組中，我積極跟進領導者的培訓課程，學習新的管理理念，并將其靈活運用于實際工作中。同時，我也鼓勵班組成員參加相關培訓，提升自己的專業(yè)技能和管理能力。只有不斷學習和進步，我們才能夠更好地適應新的工作要求，實現組織的穩(wěn)定和發(fā)展。
綜上所述，班組落實一崗雙責是一種高效的工作方式，可以提高班組的工作效率和成果。通過領導層的重視、團隊意識的強化、明確崗位責任、全員參與和倡導新理念，我們可以讓每個成員都充分發(fā)揮自己的作用，為組織的發(fā)展做出更大的貢獻。我相信，在不斷的實踐和探索中，班組落實一崗雙責的工作方式將會越來越完善，為組織的長遠發(fā)展注入新的活力和動力。
落實好一崗雙責心得體會篇二
在醫(yī)療領域，護士作為醫(yī)生團隊的重要成員，承擔著重要的職責。而作為一名護士，我深深體會到了“一崗雙責”的重要性。這種責任不僅要求我們在日常工作中勤勉盡責，而且要求我們始終以患者為中心，積極主動地承擔額外的責任。下面，我將分享我的心得體會，以希望能夠借此激勵更多的護士同仁。
首先，作為一名護士，我們首先要明白“一崗雙責”的內涵。一崗，即我們責無旁貸地承擔好自己本職工作，包括護理技術的熟練應用、患者的病情觀察與判斷、醫(yī)囑執(zhí)行等。我們必須要具備扎實的專業(yè)知識和優(yōu)秀的護理技能，提供質量高、安全可靠的護理服務。另一方面，雙責則強調我們要主動承擔起與崗位職責有關的任何責任。無論是協(xié)助醫(yī)生進行手術、參與患者康復治療還是協(xié)助宣傳健康知識，我們都應當積極主動地參與其中。
其次，我體會到了“一崗雙責”對個人能力的要求。要做到一崗雙責，我們首先要提升自己的專業(yè)技能。醫(yī)療領域更新快，新的疾病和治療方案層出不窮。作為護士，我們必須不斷學習和更新知識，以跟上醫(yī)學的進步。在日常工作中，我們要多與醫(yī)學生和醫(yī)生交流，增強自己的專業(yè)素養(yǎng)，不斷提高自己的護理水平。同時，我們還應當注重培養(yǎng)自己的團隊合作能力和溝通能力，與其他專業(yè)人員協(xié)作，形成一個高效的醫(yī)療團隊。
此外，作為一名護士，在服務患者過程中，我們必須將患者的利益放在首位。這也是“一崗雙責”的核心?；颊叩男枨蠛桶踩俏覀児ぷ鞯淖罱K目標，我們必須為患者提供安全、有效和人性化的護理服務。在日常工作中，我們要時刻關注患者的需求，關心患者的情感需求，提供親切的關懷和安慰。我們要以患者的角度思考問題，理解患者的心理狀態(tài)，與患者建立良好的溝通和信任關系。通過這些方式，我們可以更好地滿足患者的需求，提升患者的滿意度和治療效果。
最重要的是，作為一名護士，我們還要具備積極主動的責任心。除了承擔本崗位職責外，我們應當時刻保持高度的責任感和事業(yè)心。當看到同事需要幫助時，我們要主動伸出援手；當發(fā)現工作環(huán)境不夠安全時，我們要提出改進的建議；當遇到突發(fā)情況時，我們要勇敢地面對并穩(wěn)定患者的情緒。我們要做到主動盡責，不僅要為患者提供全面的照顧，更要時刻準備面對各種挑戰(zhàn)。
總之，“一崗雙責”是一名護士必須要具備的基本素質。作為一名護士，我們要明確自己的責任與義務，不斷提升自己的專業(yè)技能和個人能力，并始終以患者為中心，將患者的需求和安全放在首位。同時，我們還應當具備積極主動的責任心，為團隊的發(fā)展和患者的康復貢獻自己的力量。只有這樣，我們才能為患者提供更好的護理服務，為醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
落實好一崗雙責心得體會篇三
在現代社會中，每個人都有自己的職責和責任。無論在哪個崗位上，我們都需要全面落實一崗雙責的理念。一崗雙責是指在履行自己職責的同時，還要積極承擔起一些相對附加的職責和責任。在我個人的經歷中，我深刻體會到全面落實一崗雙責的意義和重要性。
二、正文。
全面落實一崗雙責能夠提高工作效率和質量。作為一名職場新人，在公司的某個崗位上工作，僅僅按照崗位職責完成工作是遠遠不夠的。我們應該時刻保持對工作質量的高要求，并且多出一份努力，盡可能發(fā)現工作中的問題和隱患，提出相應的解決方案，為公司的發(fā)展和改進做出更多貢獻。這樣做不僅可以提高工作效率，還能夠為自己的職業(yè)發(fā)展打下良好的基礎。
全面落實一崗雙責能夠增強團隊協(xié)作能力。在團隊工作中，如果只顧自己的崗位職責，而不去關注團隊的整體目標和其他成員的需求，很難實現團隊協(xié)作的最佳狀態(tài)。而全面落實一崗雙責意味著我們要積極參與團隊的各項工作，主動幫助其他成員解決問題，為團隊的協(xié)作提供積極的動力。只有每個成員都能夠全面落實一崗雙責，才能夠形成高效協(xié)作的團隊，取得更好的共同成果。
全面落實一崗雙責能夠提升個人能力和素質。職場是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的舞臺，只有不斷提升自己的能力和素質，才能在競爭激烈的職場中立于不敗之地。全面落實一崗雙責，就意味著我們需要學習和掌握更多的知識和技能，不僅僅局限于自己崗位的工作內容。在多出一份努力的過程中，我們會面臨各種挑戰(zhàn)和機會，通過不斷克服困難和提升自己的能力，我們能夠更好地適應職場的發(fā)展和變化。
全面落實一崗雙責能夠提高自身的職業(yè)價值。職業(yè)價值是指個人在工作中創(chuàng)造的價值，是用來衡量個人工作表現的重要標準。如果一個人只是完成自己崗位職責的工作，很難在職場中展現自己的價值。而全面落實一崗雙責意味著我們要積極參與跨部門的工作，擴大影響力和擔當范圍，通過自己的努力和奉獻來創(chuàng)造更多的價值。只有提高自己的職業(yè)價值，我們才能更好地實現個人的職業(yè)發(fā)展和晉升。
三、總結。
全面落實一崗雙責是現代社會中每個人都應該具備的素質。它不僅能夠提高工作效率和質量，增強團隊協(xié)作能力，還能夠提升個人能力和素質，提高自身的職業(yè)價值。全面落實一崗雙責需要我們時刻保持對工作的熱情和責任感，積極主動地承擔起附加的工作職責，為公司的發(fā)展做出更多貢獻。只有不斷提升自己，我們才能在競爭激烈的職場中不斷前進，實現自己的職業(yè)夢想。
落實好一崗雙責心得體會篇四
一崗雙責是指企事業(yè)單位中的每一位員工，不僅要認真履行自己的工作職責，還要積極參與到全面質量管理中來，共同維護企業(yè)整體形象和品質。在實踐中，我深感一崗雙責所帶來的巨大力量和正能量。以下是我在全面落實一崗雙責中的心得體會。
第一段：提升工作責任感。
全面落實一崗雙責的核心是提升工作責任感。在這個大環(huán)境下，每個人都明白自己的職責和使命，充分認識到自己的工作不僅關乎自身的生計，更關乎整個企業(yè)和社會的穩(wěn)定。作為一名員工，我深感到了工作責任的重要性，時刻保持警醒，不敷衍了事，盡職盡責地完成自己的工作。我不斷培養(yǎng)自己的專業(yè)能力，提高工作質量和效率，為企業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
第二段：積極參與問題解決。
全面落實一崗雙責要求員工積極參與問題解決。在工作中，我們時常面臨各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。作為一員，不能僅僅把問題交給上級解決，而是要積極思考解決辦法，盡量在自己職責范圍內解決問題。積極參與問題的解決，不僅展現了員工的主動性和責任感，也能夠提高團隊的協(xié)同效率，推動企業(yè)的整體進步。
第三段：主動參與改進活動。
全面落實一崗雙責要求員工主動參與改進活動。隨著時代的發(fā)展和市場競爭的加劇，企業(yè)需要不斷進步和創(chuàng)新才能保持競爭力。作為一員，要敢于提出自己的建議和意見，主動參與改進活動，為企業(yè)的提高貢獻力量。在這個過程中，我不斷學習新知識，積極參加培訓和學習，提高自身的素質和能力，為更好地完成工作和參與改進做好準備。
第四段：加強學習互助溝通。
全面落實一崗雙責要求員工之間加強學習互助和溝通。在工作中，我們首先是一個團隊，只有團結互助、共同進步，才能更好地完成工作任務。我們應該向同事學習優(yōu)點，發(fā)揮自己的長處，相互促進成長。同時，我們還要加強溝通，及時交流工作的進展和問題，找出更有效的解決方案。通過學習互助和溝通，我們可以共同解決問題，提高整個團隊的工作效率和質量。
第五段：不斷追求卓越。
全面落實一崗雙責的最終目標是追求卓越。我們不能停留在滿足基本工作要求的水平上，而是要追求更高更好的目標。我們應該時刻保持進取的心態(tài)，不斷學習和提高自己的能力，不斷拓展工作領域，用卓越的績效和質量，為企業(yè)和社會做出更大的貢獻。
在全面落實一崗雙責的過程中，我深刻體會到了責任的重要性，體味到了團隊的力量，也感受到了持續(xù)進步的必要性。只有每個員工共同發(fā)力，才能讓企業(yè)在競爭中更上一個新臺階。希望通過我個人的努力和付出，能夠為企業(yè)的發(fā)展和社會的進步做出更大的貢獻。
落實好一崗雙責心得體會篇五
近年來，一崗雙責成為了各級黨委、政府和企事業(yè)單位考核干部工作的一項重要指標。一崗雙責履職體現了干部對于自己職責領域的熟悉、了解、把握及行動力，因此，在履職工作中充分發(fā)揮一崗雙責作用，對于提升干部素質和工作效率至關重要。
一、了解自身職責范圍
一崗雙責是每個干部必須重視的問題。有些干部因為忙于工作，或是對于自己職責范圍不夠清晰，導致盡管認可了一崗雙責的重要性，卻也無從下手。因此，在實際工作中，我們必須了解自身的職責范圍，掌握自己的工作重點和工作目標。梳理好“芝麻洞”，明確好工作方向，為后續(xù)提升履職質量打下堅實基礎。
二、做好自身崗位工作
干部們都有自己的崗位，崗位相同，人員不同，但彼此工作任務上千差萬別，這就需要全體干部要嚴把崗位，做好本職工作。只有做好了本職工作，才能夠輕松發(fā)揮自身的職責作用，將一崗雙責進行到底。比如一些領導干部，要時刻關注自身分管部門工作動態(tài)，進一步指導和促進部門工作的開展，確保公司各項工作順利開展。
三、切實加強調查研究
認真開展調查研究是一個領導干部了解各地情況，緊跟時代潮流的重要手段。充分了解各項民生設施的運營狀況和群眾對生活品質和服務的需求，可以讓我們更深入地融入到當地居民中去，了解最基層的社情民意，有助于我們更快抓住民生的脈搏，更好地適應快速變化的市場形勢。
四、做好信息和服務工作
服務是企業(yè)生產和發(fā)展的基礎，同時也是企業(yè)逐漸壯大的重要保證。在服務工作方面，干部們要注意提高服務質量，把承諾做到位、把服務做到位、把工作細節(jié)做到位，將服務質量高度抬升。我們要深挖信息技術優(yōu)勢，及時了解市場動態(tài)，加強信息溝通和交流，使服務質量不斷提高，意味著更多的增長點和發(fā)展機會。
五、加強團隊建設
建立一個健康、穩(wěn)定和向上發(fā)展的工作團隊，不僅是企事業(yè)單位良性發(fā)展的重要因素，同時更能極大地促進企業(yè)文化的形成和傳播。此外，工作團隊的合理分工和有效協(xié)調，也能夠提升工作效率，使整個企業(yè)的充分發(fā)展成為可能。因此，團隊建設也是工作中不可忽視的一個環(huán)節(jié)，需要我們全體干部共同努力，共同打造一個共進共同的工作環(huán)境。
最后，一崗雙責作為一個重要的干部考核標準，在干部履職過程中具有極其重要的作用。提升一崗雙責水平這一過程不僅證明了領導的決策水平及實戰(zhàn)能力，更是為了推進企業(yè)全面發(fā)展，為企業(yè)的迅速壯大和發(fā)展做出了智慧和力量的貢獻。因此，我們應當堅定信心，迎難而上，不斷提高自身專業(yè)技能水平，努力打好一崗雙責的每一場戰(zhàn)斗。
落實好一崗雙責心得體會篇六
為了進一步提高教師隊伍的整體素質，切實解決教師中存在的突出問題，按照市教育局“一崗雙責”的統(tǒng)一安排，3月1日下午，學校召集全校15名教師進行了集中學習和討論。通過學習市教育局“一崗雙責”相關文件精神，大家進行了認真的討論?，F將學習體會匯報如下：
首先，落實“一崗雙責”要在增強服務意識和干部的責任意識上下功夫。我們要真心誠意地為老師著想，為學生著想;模范遵守市教育局的各項規(guī)章制度，在學校管理，全心全意地幫助教師解決所遇到的困難，滿腔熱情地為全校師生服好務，為教育事業(yè)發(fā)展盡心盡力、盡職盡責;要解放思想，開拓創(chuàng)新，勤奮學習，熟悉和掌握好有關學校管理理念、教育理念、教育法律法規(guī)，切實轉變觀念，轉變作風，不斷提高服務質量、辦事效率和服務水平。
其次，落實“一崗雙責”要在從現在做起、從我做起、從小事做起上下功夫。大家一致認為，落實“一崗雙責”，要認真對自己的思想作風、學風、工作作風和生活作風進行認真的對照檢查，發(fā)現問題，及時改進，以良好的工作作風和開拓進取、與時俱進的精神風貌為全市的教育事業(yè)而努力!愛崗敬業(yè)，明白做人，實在做事。
第三，落實“一崗雙責”要在提高教師學習的自覺性和素質上下功夫。加強學習，努力提高教育理論水平和業(yè)務水準是履行好自己肩負職責的重要保障。只有通過不斷的學習才能做到在思想上跟上教育新形勢的發(fā)展;在行動上符合工作的規(guī)范;在工作上不斷增強原則性、科學性、預見性和創(chuàng)造性。因此我們要認真學習與教師工作相關的法律法規(guī)和黨中央、國務院的有關教育政策、方針，提高自身的業(yè)務素質和工作能力，做到依法執(zhí)教。同時在學習中要擺正工作與學習的關系，堅持學習制度，保證學習時間，注重學習效果。力求學深、學透、弄懂、弄通，做到理論聯系實際。二是牢記“教育是一切為了學生”宗旨，時刻把自己放在學生學習的組織者、引導者的位置上，在教學過程中做到“五認真”，即認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置作業(yè)與批改作業(yè)、認真輔導學生、認真檢測與評估學生的學習過程和結果。
第四，落實“一崗雙責”要在加強教師教風建設上下功夫。所謂“學高為師、身正為范”，作為教師，要做學生、做整個社會的表率，在教育思想上不落后、在教育教學上不腐敗、在學校安全上不馬虎，在全社會上形成一種“教師偉大”的良好印象。
但是，在市場經濟的影響下，教師的價值觀念在變化，有些教師師總是把自己同其它行業(yè)的經濟效益進行比較，從而產生了教育的腐敗，教育在市場經濟的影響下變了質，教師職業(yè)成了個人謀求經濟利益的工具。
教師的先進性與廉潔性直接影響了整個社會的教育觀、價值觀，乃至一個國家教育的發(fā)展走向。
第五，落實“一崗雙責”要在加強內部管理和制度建設上下功夫。大家一致認為，一個學校的教育，教師的積極性是否調動起來，關鍵在于要建立好機制，完善制度。制度帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長期性。我們要通過制度的設計、制度安排、制度創(chuàng)新為學校的發(fā)展提供制度保證。因此，從現在起，我們一定要認真清理過去已制定的制度，并結合新的形勢不斷完善，實現以制度管人、管事。
總之，教師“一崗雙責”的真正落實，絕不是一件容易的事，但是為了教育的未來，為了新世紀的新發(fā)展，教育行業(yè)一定要真正把“一崗雙責”作為教師的首要工作精神，指導教師工作。
落實好一崗雙責心得體會篇七
教師的職能是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，堅持育人為本、德育和安全為先。就是要求我們在注重人的全面發(fā)展的同時，把學生的思想品德教育、安全教育放在首位。在此過程中，教師既要承擔教書職責，又要承擔育人職責，兩者不能偏廢。
1，一是要做好教學教育、學生安全、教學改進等方面的工作。
2，在實施過程中要落實相關安全責任，做好班主任工作。
3，加強師生的安全教育、法制教育和心理健康教育，開展針對有效的活動。切實增強師生的安全意識，提高自護自救能力等具體內容。
認真學習“一崗雙責”之后，我將會從以下幾方面嚴格要求自己。
1、要緊密結合工作實際，把各項工作任務真正落到實處，取得成效。要以身作則，做出表率。
2、認真檢討自身存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，采取切實有效的措施把工作做好。
3、配合學校強化安全應急演練安全應急演練是培養(yǎng)學生危情自救、自護、逃生的有效辦法。
4、對學生進行全方位、全天候護導，明確各位老師職責與責任，確保各項工作落到實處，收到實效。
5、加強對學生行為習慣教育，嚴明校紀，加強學生思想道德教育、責任意識教育、自我保護教育、法制教育和中小學生日常行為習慣養(yǎng)成教育，教育學生熱愛學校、尊敬老師、團結同學。
學校安全工作關系到關系到學校的教育教學工作能否正常開展，責任重于泰山，必須長抓不懈，時時警鐘長鳴，安全責任重于泰山、安全工作重在防范，事故防范重在管理。
落實好一崗雙責心得體會篇八
近年來，黨的十八屆三中、四中、五中全會相繼召開，強調了全面從嚴治黨的重要性。班子落實一崗雙責作為全面從嚴治黨的一個重要內容，對于提高黨的建設質量和全面推進黨風廉政建設具有重要意義。在這個過程中，我們班子成員深入貫徹一崗雙責的要求，在實踐中不斷總結經驗，逐漸形成了自己的心得體會。
第一段：認識到落實一崗雙責的重要性
班子成員通過深入學習黨的十八屆三中、四中、五中全會精神，清醒地認識到班子落實一崗雙責的重要性。黨的十八屆三中全會提出了全面從嚴治黨的要求，強調黨員干部要擔起責任，增強擔當意識。班子成員們深入思考，形成了共識：落實一崗雙責是全面從嚴治黨的需要，也是班子建設的需要。只有通過明確分工，明確職責，形成責任倒查機制，才能更好地推動工作的開展，提高班子整體素質。
第二段：班子成員明確職責，強化責任意識
在推進一崗雙責工作中，班子成員意識到自身應該承擔的責任，并主動作為。首先，班子成員明確自己的崗位職責，明確自己應該完成的任務和目標，制定切實可行的工作計劃。其次，班子成員始終保持高度的責任意識，時刻把黨和人民的利益放在首位，做到對工作負責、對人民負責。在工作中，班子成員時刻保持清醒的頭腦，充分發(fā)揮自身的作用，與時俱進，勇于擔當。
第三段：形成責任倒查機制，加強工作監(jiān)督
班子成員通過討論、磋商，形成了嚴格的責任倒查機制。在這個機制下，每個班子成員都要對自己分管的工作負責。同時，班子成員相互之間也要進行監(jiān)督，確保各自的工作能夠順利開展。通過形成責任倒查機制，班子成員們互相促進，互相監(jiān)督，確保工作的順利推進。這種責任倒查機制不僅是對班子成員的一種監(jiān)督，更是對工作的一種推動。
第四段：全員參與，共同推進一崗雙責工作
班子落實一崗雙責的工作不是一個人的事，需要全員共同參與。因此，班子成員充分發(fā)揮自身的帶頭作用，動員全體黨員干部積極參與，形成工作的整體合力。通過召開專題會議、集體研討等方式，班子成員與全體黨員干部共同探討一崗雙責工作的重要性和具體做法，激發(fā)大家的積極性和創(chuàng)造性。全員參與的過程中，不僅形成了班子成員之間的溝通和合作，也增強了全體黨員干部的責任感和使命感。
第五段：總結經驗，不斷完善一崗雙責制度
在過去的實踐中，我們班子成員緊密聯系實際，不斷總結經驗，不斷完善一崗雙責制度。我們意識到，一崗雙責不僅僅是一種工作方式，更是一種思想觀念的轉變。只有不斷實踐，不斷總結，才能逐漸形成自己的一套制度和做法。
班子落實一崗雙責是黨風廉政建設的重要內容之一。我們班子成員通過深入學習，不斷總結經驗，形成了自己的心得。通過明確職責，強化責任意識，形成責任倒查機制，加強工作監(jiān)督，全員共同參與，在推進一崗雙責的過程中，班子成員們逐漸形成了一種務實、創(chuàng)新的工作作風。通過不斷完善一崗雙責制度，我們相信，在今后的實踐中，班子成員會更好地發(fā)揮作用，促進工作更好地開展。
落實好一崗雙責心得體會篇九
為了進一步提高教師隊伍的整體素質，切實解決教師中存在的突出問題，按照上級教育部門的要求，學校召集全校教師進行了集中學習和討論。通過學習 “一崗雙責”相關文件精神，大家進行了認真的討論。現將學習后的體會作如下簡介:
首先，落實“一崗雙責”要在增強服務意識和干部的責任意識上下功夫。我們要真心誠意地為老師著想，為學生著想，全心全意地幫助教師解決所遇到的困難，滿腔熱情地為全校師生服務，為教育事業(yè)的發(fā)展盡心盡力、盡職盡責;要解放思想，開拓創(chuàng)新，勤奮學習，熟悉和掌握好有關學校管理理念、教育理念、教育法律法規(guī)，切實轉變觀念，轉變作風，不斷提高服務質量、辦事效率和服務水平。
其次，落實“一崗雙責”要在從現在做起、從我做起、從小事做起上下功夫。大家一致認為，落實“一崗雙責”，要認真對自己的思想作風、學風、工作作風和生活作風進行認真的對照檢查，發(fā)現問題，及時改進，以良好的工作作風和開拓進取、與時俱進的精神風貌為全市的教育事業(yè)而努力!愛崗敬業(yè)，明白做人，實在做事。
第三，落實“一崗雙責”要在提高教師學習的自覺性和素質上下功夫。加強學習，努力提高教育理論水平和業(yè)務水準是履行好自己肩負職責的重要保障。只有通過不斷的學習才能做到在思想上跟上教育新形勢的發(fā)展;在行動上符合工作的規(guī)范;在工作上不斷增強原則性、科學性、預見性和創(chuàng)造性。因此我們要認真學習與教師工作相關的法律法規(guī)和黨中央、國務院的有關教育政策、方針，提高自身的業(yè)務素質和工作能力，做到依法執(zhí)教。同時在學習中要擺正工作與學習的關系，堅持學習制度，保證學習時間，注重學習效果。力求學深、學透、弄懂、弄通，做到理論聯系實際。二是牢記“教育的一切為了學生”宗旨，時刻把自己放在學生學習的組織者、引導者的位置上，在教學過程中做到“五認真”，即認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置作業(yè)與批改作業(yè)、認真輔導學生、認真檢測與評估學生的學習過程和結果。
第四，落實“一崗雙責”要在加強教師教風建設上下功夫。所謂“學高為師、身正為范”，作為教師，要做學生、做整個社會的表率，在教育思想上不落后、在教育教學上不腐敗、在學校安全上不馬虎，在全社會上形成一種“教師偉大”的良好印象。
但是，在市場經濟的影響下，教師的價值觀念在變化，有些教師總是把自己同其它行業(yè)的經濟效益進行比較，從而產生了教育的腐敗，教育在市場經濟的影響下變了質，教師職業(yè)成了個人謀求經濟利益的工具。
教師的先進性與廉潔性直接影響了整個社會的教育觀、價值觀，乃至一個國家教育的發(fā)展走向。
第五，落實“一崗雙責”要在加強內部管理和制度建設上下功夫。大家一致認為，一個學校的教育，教師的積極性是否調動起來，關鍵在于要建立好機制，完善制度。制度帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長期性。我們要通過制度的設計、制度安排、制度創(chuàng)新為學校的發(fā)展提供制度保證。因此，從現在起，我們一定要認真清理過去已制定的制度，并結合新的形勢不斷完善，實現以制度管人、管事。
總之，教師“一崗雙責”的真正落實，絕不是一件容易的事，但是為了教育的未來，為了新世紀的新發(fā)展，教育行業(yè)一定要真正把“一崗雙責”作為教師的首要工作精神，指導教師的教學工作。
落實好一崗雙責心得體會篇十
一崗雙責，是指在中國護理崗位上，護士既要充當好護理工作者的角色，也要承擔起患者安全保障的責任。這一新的職責對于護士而言是一項重大的挑戰(zhàn)，同時也是一次提升自身素質的機會。在實踐中，我深刻體會到了一崗雙責所帶來的變化和挑戰(zhàn)，并從中領悟到了許多寶貴的心得體會。
在執(zhí)行護理工作的過程中，我深刻體會到了一崗雙責對于護士的要求。在過去，我更多地只關注護理技能的精湛程度和護理質量的提升上，而忽略了患者的整體需求和患者安全的保障。然而，隨著一崗雙責理念的提出，我意識到要成為一名真正合格的護士，不僅要具備專業(yè)綜合素質，還要關注和保護患者的整體權益。因此，我積極參加各種學習培訓和個人提升計劃，提高自身的護理技能和綜合素質，以更好地履行一崗雙責。
在實踐中，作為一名護士，我不僅要提供具體的護理服務，還要保障患者的安全。在過去，我更多關注自己的角色和職責，而忽視了自己作為患者安全保障者的責任。然而，在實踐中，我經歷了許多意外和事故，才意識到患者的安全不能只是靠醫(yī)院或其他專業(yè)人士保障，而是需要每一位護士都參與進來。因此，我通過學習和實踐，不斷提高自己的安全意識和應對能力，積極參與到患者的安全保障工作中去，確?；颊叩陌踩徒】怠?BR> 在履行一崗雙責的過程中，我也意識到一個重要的方面，那就是溝通和協(xié)作的能力。作為一名護士，我需要與患者、家屬、醫(yī)生和其他醫(yī)療人員進行良好的溝通和協(xié)作。在過去，我更多地反思自己的工作，而忽視了團隊合作的重要性。然而，在實踐中，我意識到只有與他人積極溝通、協(xié)調合作，才能更好地完成工作任務，提供更好的護理服務。因此，我不斷鍛煉自己的溝通和協(xié)作能力，積極與他人交流和合作，以更好地履行一崗雙責。
在履行一崗雙責的過程中，我也遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。然而，正是這些挑戰(zhàn)讓我成長、鍛煉，并取得了許多寶貴的經驗。在處理矛盾和沖突時，我學會了保持冷靜和客觀，盡量避免情緒化和偏見。在處理突發(fā)事件和緊急情況時，我學會了及時反應和決策，在壓力下保持冷靜和堅定。在面對患者和家屬的訴求和需求時，我學會了傾聽和理解，盡力滿足他們的期望和需求。通過這些挑戰(zhàn)和困難，我不斷提高自己的應對能力和處理問題的能力，以更好地履行一崗雙責。
綜上所述，一崗雙責無疑給護士帶來了新的挑戰(zhàn)和變化。然而，在實踐中，我深刻體會到了一崗雙責所帶來的重要性和必要性，并從中領悟到了許多寶貴的心得體會。作為一名護士，我將不斷努力學習和提高自己，以更好地履行一崗雙責，為患者的健康和安全貢獻自己的力量。
落實好一崗雙責心得體會篇十一
一年來，在、縣政府和縣紀委的正確領導下，我能始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，深刻領會中、省、市、縣有關會議精神，堅定不移地貫徹標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的反腐倡廉戰(zhàn)略方針，認真履行“一崗雙責”， 樹立良好形象，積極發(fā)揮表率作用，配合鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)紀委全面推進黨風廉政建設和反腐敗工作，實現**經濟社會又好又快發(fā)展?，F將本人履行職責工作和黨風廉政建設情況匯報如下：
一、落實黨風廉政建設責任制情況
（一）高度重視，強化責任。對黨風廉政建設責任制的貫徹落實，把它當作每天的“必修課”，擺上了每天的日程安排，堅持在分管單位和轄區(qū)每季度召開一次負責風廉政建設專題工作會議，對落實黨風廉政建設責任制進行專題部署。根據班子分工，對我本人職責范圍內的黨風廉政建設負有直接領導責任，堅持把黨風廉政建設責任制與工作實績考核有機結合。及時下發(fā)了《黨風廉政建設責任書》，進一步明確了基層站所和農村基層黨風廉政建設的工作目標、責任要求，形成了黨委統(tǒng)一領導、黨政齊抓共管、紀委組織協(xié)調、部門各負其責，依靠群眾的支持和參與的領導體制和工作機制。
教育片；召開廉政工作例會，開展自評、互評，進一步落實黨風廉政工作。
（三）加強學習，提高素質。進一步認識到黨員領導干部
廉潔從政是黨的性質和宗旨的基本要求，是全面貫徹黨的路線方針政策的重要保障，也是正確行使權力、履行職責的重要基礎。本人平時能認真學習黨的路線、方針、政策，做好學習筆記。注意學習研究經濟知識、法律知識、金融知識、科技知識、管理知識、領導知識，不斷豐富自己的知識面，拓寬自己的視野。堅持每天抽出一定時間看閱黨報、黨刊，學習有關文件、時事政治和業(yè)務知識。經常深入基層，深入一線，調查研究，虛心向同志們學習基層工作方法，提高分析問題、解決問題能力。
（五）防微杜漸，執(zhí)政為民。作為一名領導干部，正確對
待和行使手中的權利，淡化“官念”和權欲，用平常心看待官
位，用責任心看待和運用權力，做到立黨為公、執(zhí)政為民。工作期間我從未謀取規(guī)定以外的非法利益，不貪錢財、不貪享樂、不貪圖名利地位，儉以養(yǎng)德，保持良好的品行和高尚的情操。時時刻刻從大處著眼，小處著手，見微知著，防微杜漸，力爭做到大事不糊涂、小事不馬虎，不越雷池一步。同時，在廉潔自律上做到了表里如一，任何時候、任何情況下，都自覺以黨性原則和道德規(guī)范衡量、約束自己，沒有人前一套、人后一套，嚴格進行自我監(jiān)督。
二、個人履行“一崗雙責”情況
一是堅持服從集體領導，全面貫徹民主集中制原則。**鎮(zhèn)黨委政府始終把維護團結、帶好隊伍作為鎮(zhèn)黨委政府自身建設的首要任務來抓，重視做好表率，帶頭貫徹民主集中制。本人作為整個班子的一員，認真按照民主集中制原則，堅持做到公道正派、講大局、講黨性，在大是大非問題面前立場堅定，觀點鮮明。
又對分管單位及轄區(qū)的黨風廉政建設情況和發(fā)揚艱苦奮斗作風負責。同時，加強對自己配偶、子女的教育和管理，從不以權謀私。
三、自身不足及產生的原因
在學習和工作中，我也發(fā)現了自身的一些不足。一是理論學習不夠，對廉潔從政反腐倡廉的重要性認識不夠。工作中我降低了搞好黨風廉政建設和反腐敗工作的主動性，存在老好人現象，愿對黨風廉政建設方面?zhèn)€人存在的問題提出意見和建議。二是平時重事務、輕學習。認為自身工作主要是抓好落實，不要求有多高的理論水平，缺乏學習的壓力感和緊迫感。從客觀上總是強調工作忙、任務重沒有處理好工作與學習之間的關系。三是重指導、輕實踐。自身存在的作風不夠扎實、工作不夠深入等問題，認為每一項工作都有專門的.去做，不必每項工作都親歷親為，缺乏深入實踐考察研究。
《一崗雙責落實匯報材料》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。
落實好一崗雙責心得體會篇十二
“一崗雙責”是指每個具體崗位兼有雙重責任：即該崗位的本職工作職責和安全管理工作職責。項目部安全工作“一崗雙責”就是在施工管理工作的基礎上，同時承擔著施工中的安全管理責任，也就是一個崗位有兩種責任，每個人在完成“本崗位的`業(yè)務責任”的同時，還要承擔起“安全管理的責任”。具體崗位責任人員因失職、瀆職或違規(guī)、疏于管理、未恪盡職守等情況，導致本職工作任務未能順利完成或造成安全事故的要承擔相應的責任。“一崗雙責”制是推行全員安全管理的重要舉措，其對象應包括項目部全體人員。
充分認識“一崗雙責”的重要性顧名思義，一崗雙責就是一個崗位、兩種責任。對于領導干部就是既要承擔業(yè)務工作、確保各項目標任務的完成，又要承擔黨風廉政建設和反腐敗工作，確保隊伍廉潔高效，通過多層次，多角度和卓有成效的協(xié)調聯動，實現業(yè)務工作和黨風廉政建設的同步發(fā)展，實現做事、管人、促廉相結合，實現提高工作水平和保持隊伍清正廉潔相協(xié)調。落實黨風廉政建設責任制“一崗雙責”，是領導干部的政治責任，不重視反腐倡廉建設，不履行黨風廉政建設責任，就是政治上的失職。如果本單位成員不斷出現作風方面的問題，既是領導干部自身勤政廉政，業(yè)務工作突出，也是不稱職的領導。
落實好一崗雙責心得體會篇十三
為進一步增強責任意識，加強安全生產監(jiān)管，我鎮(zhèn)通過一系列舉措，有效貫徹落實市、區(qū)有關黨政同責、一崗雙責工作要求，取得實效。
一、黨政主要領導親自抓
一是年初黨政主要領導研究部署安全工作，印發(fā)《關于實施安全生產“黨政同責、一崗雙責”工作職責的通知》，明確了鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)黨委書記、鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)長、各分管領導及部門的安全職責，并成立了鎮(zhèn)安全生產委員會。二是確保安全生產投入有保障，僅2017年1-6月，全鎮(zhèn)投入安全經費61萬元，用于安全考核、重大安全隱患治理（白彭公路骨科醫(yī)院至鎮(zhèn)政府段安裝中央隔離帶等）、購買安全服務、安全宣傳等方面。同時，在安全人員培訓、車輛、人員配備等方面予以保障。三是書記、鎮(zhèn)長帶隊檢查安全生產工作每季度不少于1次，每季度不少于1次研究安全生產工作。
二、具體責任人具體抓
片、開展應急演練等方式普及群眾安全知識、提升居民安全素養(yǎng)。三是督促各行業(yè)部門落實監(jiān)管責任，牽頭對各分管領導及部門落實安全監(jiān)管責任每季度進行督查。落實屬地管理協(xié)助西部物流公司開展園區(qū)在建工程專項檢查，協(xié)調中介機構開展安全生產標準化建設及職業(yè)衛(wèi)生基礎建設。
三、行業(yè)部門履職
一是 根據《xx-x規(guī)范安全生產監(jiān)管檔案的細則》和《xx-x行業(yè)安全監(jiān)管檢查記錄》各部門明確一名安全監(jiān)管人員，每月至少開展一次所屬行業(yè)的'安全檢查，并將情況及時報鎮(zhèn)安委會辦公室(鎮(zhèn)安監(jiān)辦)。二是根據行業(yè)特點制定安全事故應急救援預案并組織人員開展事故應急演練。
四、存在的問題
一是作為綜合監(jiān)管部門，在指導和督促行業(yè)主管部門開展安全檢查時有底氣不足的問題。二是個別部門認識上還有偏差，認為只要是安全都應該由安監(jiān)辦負責。三是隊伍不穩(wěn)定，存在領導不愿意干，工作人員不想干的問題。四是行業(yè)監(jiān)管部門工作人員安全監(jiān)管專業(yè)技能不強。
根據教體局2017年9月16號黨風廉政建設以及安全工作“一崗雙責”會議精神，我校周素娟校長于9月17日上午召開班子專題會議，認真全面?zhèn)鬟_會議精神。當天放學后，召開全體教師例會，全面安排部署了教體局會議要求，認真貫徹了會議精神。
一、一崗雙責
我校堅持以“安全第一、預防為主”的方針，全面落實“一崗雙責”。校長與分管副校長，副校長與分管部門、教導處與科任教師、德育處與班主任、總務處與后勤教輔人員簽訂安全責任書。要求包級領導向該年級家長公布個人聯系方式和郵箱，及時解決家長的疑難問題，對于各級的安全穩(wěn)定工作負全責，責任到人。學校各個節(jié)點、各個時段都有領導負責，真正實現網格化管理，確保安全不觸及底線。
二、黨風廉政建設
要求所有教職員工認真領會教育部《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》和教體局黨風廉政建設文件精神，嚴禁教職員工以任何理由收取家長禮金和有價證券，嚴禁接受家長的宴請，嚴禁利用職務之便為自己謀私利，全員簽訂《承諾書》。在教師會議上，也針對體罰和變相體罰，違規(guī)辦班、參與辦班等情況進行了訓誡，要求老師要注意師德修養(yǎng)，不觸及高壓線，不因小失大，注重個人的教育操守。
三、校務公開
學校新學期開始，根據人員調整了理財小組，要求所有報銷票據必須理財小組3人以上簽名，并且要明確報銷內容。學校重大決策，大宗物品購買之前，召開通氣會，廣泛聽取工會委員、理財小組的意見和建議，做到人員、項目、物資、標的公開透明，并且要求他們及時向廣大老師傳達和說明。
學校設立校內外兩個校務（黨務）公開欄，對于各種考勤辦法、獎懲辦法、考核方案、評優(yōu)評先等設計教職工切身利益的重大問題，以及涉及收費、大宗貨物采購等重大開支情況，都及時公開，并落實公開人、公開時限，接受全體教師、全體家長的全面監(jiān)督。
鞏義市子美外國語小學
2017.9.19
落實好一崗雙責心得體會篇十四
顧名思義，一崗雙責是教師的職責范圍內，同時履行好兩種職責，即：在做好本職教育教學工作的同時，還必須履行好對學生思想教育、安全教育等其他工作職責。簡單一點就是要做到兩手抓，兩手硬.按照一崗雙責的要求，抓好教育教學工作之外的分內之事，就是運用統(tǒng)籌兼顧方法，做好分內與分外之事。
教師的職能是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，堅持育人為本、德育和安全為先。就是要求我們在注重人的全面發(fā)展的同時，把學生的思想品德教育、安全教育放在首位。在此過程中，教師既要承擔教書職責，又要承擔育人職責，兩者不能偏廢;這些都是統(tǒng)籌方法在具體工作中的運用，都屬于一崗雙責范疇。鄙人認為，落實好一崗雙責,就要必須樹立四種意識。
一，責任意識。責任意識是職業(yè)道德規(guī)范的基本要求，作為一名教師，有無責任意識是職業(yè)道德素質高低的體現。只有責任意識強教師，履行職責的意識才能強，反之則然。所以教師的責任意識至關重要，它直接決定著教育的成敗，學生的個人發(fā)展。
二，大局意識。大局意識要求我們分析問題、解決問題時要站在全局的高度，堅持學生利益、學校利益高于一切。那些只盯著自己具體分工，不考慮與分工聯系緊密、且有連帶責任，違背一崗雙責要求的現象，就是缺乏大局意識的表現。
三，團結協(xié)作意識。團結協(xié)作是出戰(zhàn)斗力、出成績、出人才的重要因素之一。團結協(xié)作歷來是日常教學的`一大法寶，能否堅持好一崗雙責,在很大程度上取決于有無團結協(xié)作意識。
四，責任追究意識。隨著改革深入、社會的發(fā)展變化，責任追究制已然日趨完善，它能讓我們教師總結經驗、教訓，而堅持一崗雙責是防止各類責任事故發(fā)生的最直接有效的工作方法。
當然，堅持一崗雙責不是各項工作眉毛胡子一把抓,不分主次，不分輕重。而是要求我們用統(tǒng)籌兼顧的科學方法，妥善處理好主要工作職責與其他工作職責的關系，避免因此失彼，給工作造成損失，給個人事業(yè)造成影響。
以上是本人在學習一崗雙責過程中一些膚淺的見解，有不妥之處，望各位同仁雅正。
落實好一崗雙責心得體會篇十五
為認真貫徹落實《中華人民共和國安全生產法》、《____省安全生產條例》等法律、法規(guī)和縣政府文件的要求，切實抓好各自分管的安全生產管理工作，特與你簽訂20____年安全生產目標管理責任書。
目標責任;
一、分管副鎮(zhèn)長：分管副鎮(zhèn)長在鎮(zhèn)長的領導下，具體負責本鎮(zhèn)的安全生產工作。
具體職責是:
1、認真貫徹執(zhí)行安全生產方針、政策和法律法規(guī)，以及鎮(zhèn)黨委、政府的有關決策，研究制定全鎮(zhèn)安全生產監(jiān)管辦法和措施。建立安全生產長效機制，切實抓好基層和基礎工作，努力實現安全生產狀況的穩(wěn)定。
2、按照鎮(zhèn)長指示，定期或不定期召開和參加安全生產會議，分析、研究、布置和督查本轄區(qū)安全生產工作，解決安全生產工作中的重大問題。嚴格執(zhí)行安全生產責任追究制度，按照“四不放過”原則，嚴肅事故查處。
4、督促安全生產監(jiān)管機構，加強自身建設，提高安全生產監(jiān)管能力和水平。
5、發(fā)生安全生產事故災難時，安規(guī)定啟動鎮(zhèn)政府安全生產事故災難應急預案，并立即趕到事故現場，組織協(xié)調和指揮事故搶險救援并處理好善后工作。
6、經常深入一線，檢查指導全鎮(zhèn)的安全生產工作，定期聽取工作匯報，研究分析解決安全生產工作中得重大問題。
7、履行法律法規(guī)的其他職責。
二、其他班子成員：其他班子成員實行“一崗雙責”對分管領域(即部門或單位、行業(yè)和系統(tǒng))的安全生產工作負責。
具體職責：
1、負責抓好安全生產法律、法規(guī)、方針政策及鎮(zhèn)黨委、政府有關安全生產決策、部署在分管范圍內的貫徹落實。
2、堅持將安全生產工作與分管工作同時安排部署，同時組織實施，同時考核驗收。
3、經常深入一線，檢查指導分管范圍內的安全工作，定期聽取工作情況匯報，研究分析解決安全生產工作中的重大問題。
4、指導和督促分管領域內各部門(單位)建立健全安全生產工作責任制，研究制定和落實安全生產工作措施，建立應急救援體系，制定應急救援預案。
5、根據上級要求和鎮(zhèn)黨委、政府安排部署，結合實際工作需要，及時召開安全工作會議，督促分管領域內各部門(單位)落實上級部署和指示精神。
6、定期、適時、有針對性地組織安全工作檢查。對分管領域中存在的安全隱患及時提出具體要求，并督促整改，直至消除隱患。
7、分管領域內的部門或單位發(fā)生安全生產傷亡事故或財產損失較大的，應當按規(guī)定立即趕赴事故現場，組織、協(xié)調和指揮事故搶險救援并處理善后工作。
鎮(zhèn)人民政府鎮(zhèn)長(簽簽章)：
分管副鎮(zhèn)長及其他班子成員(簽簽章)：
二〇____年一月一日
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
落實好一崗雙責心得體會篇十六
我是分管安全工作的副校長，在學習“一崗雙責”的過程中，感到自己肩上擔子很重，自己工作的好壞，努力程度高與低，直接關系到全鎮(zhèn)學生的人身和家庭的幸福，所以應該做好以下方面的工作。
1.認真學習上級有關安全方面的文件，認真貫徹落實周校長關于安全方面的要求，組織召開學校安全工作領導小組會，傳達學習上級有關安全工作的文件，研究安全工作存在的問題和隱患，提出解決問題的方法和整改意見，確保學校的安全。
2.根據上級要求，依據相關法律法規(guī)，不斷完善、建立健全全校的安全工作管理制度，組織制定各種安全沖突事件應急預案。
3.全面落實學校安全工作責任制，層層簽訂學校安全工作責任書，把學校安全工作任務分解到各室、部門、崗位。并負責檢查、監(jiān)督落實。
4.指導學校安全專職人員和部門負責人開展工作，定期不定期檢查各室、部門、崗位的安全防范工作和隱患排除查工作，并建立相應臺帳，在相關記錄表上簽字。
5.定期組織培訓學校安全保衛(wèi)干部和員工，強化安全責任意識，提高防范和應對突發(fā)事件的能力，杜絕思想麻痹或工作失誤造成的安全責任事故。
6.加強師生安全教育和培訓工作，定期組織開展各類宣傳和應急演練活動，提高教師學生安全意識和自我保護能力。
7.定期組織檢查學校個部門的安全設施及器材，保證完好有效。
8.協(xié)助校長加強與所屬街道、社區(qū)、派出所、消防隊、衛(wèi)生、等部門的`聯系，積極開展校園及周邊綜合治理工作。
9.建立健全全學校安全管理各類臺帳和檔案制度，檢查指導學校各類安全資料的歸檔備案。
10.督促檢查放學前一分鐘、每周一節(jié)課、每月一次專題講座的安全教育。
以上是我工作的方向，我還要結合我校的實際情況，做好幾個方面工作：
1.中心學校和村小學同等重要，安全工作不能忽視每一個環(huán)節(jié)，安全大問題化解成小問題，安全細節(jié)尤為重要，民辦幼兒園是管理的薄弱環(huán)節(jié)，把它擺在重要位置。
2.每半學期召開一次全鎮(zhèn)安全會，中心學校全體領導和教師即“一崗雙責”的人員，各村小學校長和安全負責人，食堂管理員，食雜店承包人，司爐人員，保干，門衛(wèi)，值日值宿人員，校車司機，照管員，民辦幼兒園園長。
3.及時傳達教育局安全股及上級文件，落實到每位責任人。安全材料齊全，歸檔備案。
4.建立健全各類規(guī)章制度，所有責任人都應簽訂相關責任狀，做到有責必究，懲前毖后，杜絕隱患。
5.定期開好班主任會，及時把教育局和學校管理制度，方法，通知要求，傳達到學生手中，確實起到教育學生的目的，確保學生的人身安全。
6.每周一早會都要講安全，說安全，落實安全。班主任每周三次安全教育，并記錄班務日志上。每周檢查一次教學樓，食堂，宿舍，倉庫，鍋爐房的防火防盜安全。
7.每半學期檢查村小學、幼兒園二次，包括教學樓，食堂，倉庫等用房。安全材料，防火設施。
8.半學期班主任上二次安全教育課，有教案，總結。二次安全演練。做好校車交接記錄，門衛(wèi)，保干有來人來訪記錄和巡查記錄。教學樓，食堂，門衛(wèi)，宿舍監(jiān)控有記錄?？傊踩珶o小事，處處得小心，警鐘長鳴，才能平安無事。
落實好一崗雙責心得體會篇十七
本人始終堅持以學習自警自勵，以學習提高自我，以學習增強拒腐防變的能力：一是學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，不斷用科學的理論武裝頭腦，樹立正確的世界觀和方法-論，提高自身的政治素養(yǎng);二是學習黨中央、國務院有關黨風廉政建設、糾正不正之風的政策，進一步提高了糾正不正之風重要性和必要性的認識，轉變思想觀念和工作作風，不斷改造主觀世界，樹立正確的人生觀、價值觀、權利觀和地位觀;三是學習現代科學知識與時事政策，把握時事動態(tài)和政策方向，增強業(yè)務知識，不斷提高自己的領導水平和工作能力，增強工作的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性，使自己真正成為有知識、懂業(yè)務，勝任本職工作的行家里手。通過學習，樹立了正確的人生觀、價值觀、利益觀，保持了健康向上的人生追求和廉潔敬業(yè)的工作作風，增強了全心全意為人民服務，誠心誠意為人民謀利益，兢兢業(yè)業(yè)為人民辦實事的公仆意識，堅定了馬列主義和毛澤東思想理想信念，提高了自己拒腐防變的能力。
二、 率先垂范，自覺踐行廉潔自律的各項規(guī)定
始終把黨風廉政建設放在突出位置，加強自我約束，注重從學習、思想和行動等方面嚴格要求和規(guī)范自己，做到了自重、自省、自警、自勵。堅持貫徹執(zhí)行鐘山區(qū)關于黨風廉政建設和反腐敗的工作要求，自覺踐行“三個代表”重要思想和廉潔自律的各項規(guī)定，切實做到“慎權、慎欲、慎獨、慎微”。 努力養(yǎng)成好的'思想作風、工作作風、領導作風和生活作風，時時處處以身作則。勇于開展批評和自我批評，把自己置身于群眾之中，自覺接受監(jiān)督。工作過程中，本人堅持一下幾點：一是堅持民主集中原則。嚴格執(zhí)行個人服從組織、少數服從多數、下級服從上級的工作原則，服從黨和組織的工作大局，不搞獨斷專行，一言堂，個人說了算，更不搞暗箱操作，從而減少了行政決策失誤;二是堅持政治原則。從大局和全局出發(fā)，從不把個人利益和局部利益凌駕于組織利益和全局利益之上，堅決反對自由主義、分散主義、本位主義，不搞陽奉陰違，不搞上有政策下有對策，做到有令則行，有禁則止，保證政令暢通;三是自我約束，做到廉潔自律。嚴格按照中央、省、市有關廉潔自律的各項規(guī)定辦事，認真執(zhí)行上級關于領導干部嚴禁利用職權或工作便利為個人和親屬謀利益、利用公款出國旅游等有關規(guī)定;四是堅持秉公辦事原則。在面對干部、工人、農民群眾、都能做到不論貴賤堅持按規(guī)定程序辦事，杜絕了以親疏、貴賤區(qū)分處理問題導致違法違紀的現象;五是堅持厲行節(jié)約原則。堅決反對奢侈浪費，盡量回避參加一些單位或企業(yè)的慶典、剪彩和公益活動，確因工作需要必須參加的做到了一律從簡。在下企業(yè)調研或現場辦公解決問題時，基本上做到了輕車簡從和在機關食堂就餐。
三、 勤政務實，做好自己的本職工作
本人認為廉政自律不僅要管好自己，還要管好自己所管理的部門，更重要的是切實轉變作風，著力把涉及全局的大事、難事和人民群眾關心的熱點、難點問題處理好，解決好，促進黃土坡街道的發(fā)展。
一是認識還不到位。
平時注重政治理論學習，但潛心學習不夠，政策鉆研不深不透，對“黨要管黨、從嚴治黨”的認識達不到一定高度，抓基層黨建工作缺乏系統(tǒng)思考，長遠謀劃不夠。執(zhí)行黨的政治紀律、政治規(guī)矩有時不夠堅決，正風肅紀的壓力沒有完全傳導到基層，對履行職責不到位、存在問題的基層黨員干部，多是批評教育，手段單一。究其原因，自己對黨建工作學習還不夠全面，認識還不夠深刻。
二是投入精力不夠。
部署工作時偏重于經濟工作，在培育特色經濟、安置拆遷群眾、化解信訪矛盾等方面投入很大精力，而抓黨建工作相對偏少，有時多是開會部署，沒有撲下身子親自抓，基層黨建工作還有一些問題，部分基層黨組織“三會一課”制度堅持不夠，個別村“兩委”換屆選舉矛盾突出，少數鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部“走讀”問題仍然存在。分析原因，說明在統(tǒng)籌兼顧方面做的還不夠，沒有處理好抓黨建與抓發(fā)展的關系。
四是創(chuàng)新意識不強。
《個人一崗雙責落實情況》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。
落實好一崗雙責心得體會篇一
近年來，中國的班子落實一崗雙責工作方式得到了廣泛推廣。這種工作方式倡導每個崗位的負責人兼具工作責任和領導責任，追求全員參與，全崗共擔，全力推動組織的發(fā)展。作為一名高效班組的一員，通過長期的工作實踐，我深刻認識到班組落實一崗雙責的重要性，并從中獲得了許多寶貴的心得體會。
第一段：領導層的重要作用
在班組落實一崗雙責過程中，領導層起著舉足輕重的作用。他們要帶頭落實一崗雙責，樹立榜樣，為團隊樹立正確的工作導向。作為一名班組領導者，我時刻保持對團隊的指導、鼓勵與激勵，使每一位成員都能夠清楚認識到自己的責任和義務。同時，領導層還需要將組織的目標任務合理分配給每個崗位，明確每個人的工作職責和績效要求，確保崗位落實到位，責任明確。
第二段：團隊意識的強調
團隊的力量是無窮的，而班組落實一崗雙責正是要求每個成員具備團隊合作的精神。在我們班組，我們始終強調團隊意識的培養(yǎng)和強化。無論面臨何種問題和挑戰(zhàn)，我始終堅信只有團隊協(xié)作，才能夠更好地解決問題并取得成功。因此，我們每周都會安排團隊討論會議，對工作中的問題進行分析和解決，增強成員之間的溝通和合作，共同為組織的發(fā)展貢獻力量。
第三段：明確崗位責任
落實一崗雙責，就是要求每個人明確自己所負責的崗位責任。在我們班組，我曾經遇到過部分成員在工作中責任意識不強的情況。為了解決這個問題，我采取了一系列措施。首先，明確告知每個成員自己所負責的崗位，包括工作目標、任務要求等。其次，定期召開工作對接會，讓每個人分享自己的工作進展和遇到的問題。最后，加強對個人責任的監(jiān)督和考核，及時發(fā)現問題并提出改善措施，確保每個人落實崗位責任。
第四段：全員參與的重要性
班組的成功離不開每個人的共同努力，因此全員參與是落實一崗雙責的關鍵。作為一名班組領導者，我時刻鼓勵每個成員積極參與工作。我們每周會舉行例會，交流大家的工作心得和困難，共同尋求解決問題的辦法。同時，我們還鼓勵成員提出改善工作的建議，并予以實施，不斷優(yōu)化工作流程和整體效率。通過全員參與，我們班組的工作效果不斷提升，取得了令人滿意的成績。
第五段：倡導新理念的重要性
班組要想落實一崗雙責，就需要不斷倡導新理念、引進新方法。我相信，只有不斷改進工作方式，引進先進技術和管理方法，才能夠更好地適應時代的變化和組織的需求。在我領導的班組中，我積極跟進領導者的培訓課程，學習新的管理理念，并將其靈活運用于實際工作中。同時，我也鼓勵班組成員參加相關培訓，提升自己的專業(yè)技能和管理能力。只有不斷學習和進步，我們才能夠更好地適應新的工作要求，實現組織的穩(wěn)定和發(fā)展。
綜上所述，班組落實一崗雙責是一種高效的工作方式，可以提高班組的工作效率和成果。通過領導層的重視、團隊意識的強化、明確崗位責任、全員參與和倡導新理念，我們可以讓每個成員都充分發(fā)揮自己的作用，為組織的發(fā)展做出更大的貢獻。我相信，在不斷的實踐和探索中，班組落實一崗雙責的工作方式將會越來越完善，為組織的長遠發(fā)展注入新的活力和動力。
落實好一崗雙責心得體會篇二
在醫(yī)療領域，護士作為醫(yī)生團隊的重要成員，承擔著重要的職責。而作為一名護士，我深深體會到了“一崗雙責”的重要性。這種責任不僅要求我們在日常工作中勤勉盡責，而且要求我們始終以患者為中心，積極主動地承擔額外的責任。下面，我將分享我的心得體會，以希望能夠借此激勵更多的護士同仁。
首先，作為一名護士，我們首先要明白“一崗雙責”的內涵。一崗，即我們責無旁貸地承擔好自己本職工作，包括護理技術的熟練應用、患者的病情觀察與判斷、醫(yī)囑執(zhí)行等。我們必須要具備扎實的專業(yè)知識和優(yōu)秀的護理技能，提供質量高、安全可靠的護理服務。另一方面，雙責則強調我們要主動承擔起與崗位職責有關的任何責任。無論是協(xié)助醫(yī)生進行手術、參與患者康復治療還是協(xié)助宣傳健康知識，我們都應當積極主動地參與其中。
其次，我體會到了“一崗雙責”對個人能力的要求。要做到一崗雙責，我們首先要提升自己的專業(yè)技能。醫(yī)療領域更新快，新的疾病和治療方案層出不窮。作為護士，我們必須不斷學習和更新知識，以跟上醫(yī)學的進步。在日常工作中，我們要多與醫(yī)學生和醫(yī)生交流，增強自己的專業(yè)素養(yǎng)，不斷提高自己的護理水平。同時，我們還應當注重培養(yǎng)自己的團隊合作能力和溝通能力，與其他專業(yè)人員協(xié)作，形成一個高效的醫(yī)療團隊。
此外，作為一名護士，在服務患者過程中，我們必須將患者的利益放在首位。這也是“一崗雙責”的核心?；颊叩男枨蠛桶踩俏覀児ぷ鞯淖罱K目標，我們必須為患者提供安全、有效和人性化的護理服務。在日常工作中，我們要時刻關注患者的需求，關心患者的情感需求，提供親切的關懷和安慰。我們要以患者的角度思考問題，理解患者的心理狀態(tài)，與患者建立良好的溝通和信任關系。通過這些方式，我們可以更好地滿足患者的需求，提升患者的滿意度和治療效果。
最重要的是，作為一名護士，我們還要具備積極主動的責任心。除了承擔本崗位職責外，我們應當時刻保持高度的責任感和事業(yè)心。當看到同事需要幫助時，我們要主動伸出援手；當發(fā)現工作環(huán)境不夠安全時，我們要提出改進的建議；當遇到突發(fā)情況時，我們要勇敢地面對并穩(wěn)定患者的情緒。我們要做到主動盡責，不僅要為患者提供全面的照顧，更要時刻準備面對各種挑戰(zhàn)。
總之，“一崗雙責”是一名護士必須要具備的基本素質。作為一名護士，我們要明確自己的責任與義務，不斷提升自己的專業(yè)技能和個人能力，并始終以患者為中心，將患者的需求和安全放在首位。同時，我們還應當具備積極主動的責任心，為團隊的發(fā)展和患者的康復貢獻自己的力量。只有這樣，我們才能為患者提供更好的護理服務，為醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
落實好一崗雙責心得體會篇三
在現代社會中，每個人都有自己的職責和責任。無論在哪個崗位上，我們都需要全面落實一崗雙責的理念。一崗雙責是指在履行自己職責的同時，還要積極承擔起一些相對附加的職責和責任。在我個人的經歷中，我深刻體會到全面落實一崗雙責的意義和重要性。
二、正文。
全面落實一崗雙責能夠提高工作效率和質量。作為一名職場新人，在公司的某個崗位上工作，僅僅按照崗位職責完成工作是遠遠不夠的。我們應該時刻保持對工作質量的高要求，并且多出一份努力，盡可能發(fā)現工作中的問題和隱患，提出相應的解決方案，為公司的發(fā)展和改進做出更多貢獻。這樣做不僅可以提高工作效率，還能夠為自己的職業(yè)發(fā)展打下良好的基礎。
全面落實一崗雙責能夠增強團隊協(xié)作能力。在團隊工作中，如果只顧自己的崗位職責，而不去關注團隊的整體目標和其他成員的需求，很難實現團隊協(xié)作的最佳狀態(tài)。而全面落實一崗雙責意味著我們要積極參與團隊的各項工作，主動幫助其他成員解決問題，為團隊的協(xié)作提供積極的動力。只有每個成員都能夠全面落實一崗雙責，才能夠形成高效協(xié)作的團隊，取得更好的共同成果。
全面落實一崗雙責能夠提升個人能力和素質。職場是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的舞臺，只有不斷提升自己的能力和素質，才能在競爭激烈的職場中立于不敗之地。全面落實一崗雙責，就意味著我們需要學習和掌握更多的知識和技能，不僅僅局限于自己崗位的工作內容。在多出一份努力的過程中，我們會面臨各種挑戰(zhàn)和機會，通過不斷克服困難和提升自己的能力，我們能夠更好地適應職場的發(fā)展和變化。
全面落實一崗雙責能夠提高自身的職業(yè)價值。職業(yè)價值是指個人在工作中創(chuàng)造的價值，是用來衡量個人工作表現的重要標準。如果一個人只是完成自己崗位職責的工作，很難在職場中展現自己的價值。而全面落實一崗雙責意味著我們要積極參與跨部門的工作，擴大影響力和擔當范圍，通過自己的努力和奉獻來創(chuàng)造更多的價值。只有提高自己的職業(yè)價值，我們才能更好地實現個人的職業(yè)發(fā)展和晉升。
三、總結。
全面落實一崗雙責是現代社會中每個人都應該具備的素質。它不僅能夠提高工作效率和質量，增強團隊協(xié)作能力，還能夠提升個人能力和素質，提高自身的職業(yè)價值。全面落實一崗雙責需要我們時刻保持對工作的熱情和責任感，積極主動地承擔起附加的工作職責，為公司的發(fā)展做出更多貢獻。只有不斷提升自己，我們才能在競爭激烈的職場中不斷前進，實現自己的職業(yè)夢想。
落實好一崗雙責心得體會篇四
一崗雙責是指企事業(yè)單位中的每一位員工，不僅要認真履行自己的工作職責，還要積極參與到全面質量管理中來，共同維護企業(yè)整體形象和品質。在實踐中，我深感一崗雙責所帶來的巨大力量和正能量。以下是我在全面落實一崗雙責中的心得體會。
第一段：提升工作責任感。
全面落實一崗雙責的核心是提升工作責任感。在這個大環(huán)境下，每個人都明白自己的職責和使命，充分認識到自己的工作不僅關乎自身的生計，更關乎整個企業(yè)和社會的穩(wěn)定。作為一名員工，我深感到了工作責任的重要性，時刻保持警醒，不敷衍了事，盡職盡責地完成自己的工作。我不斷培養(yǎng)自己的專業(yè)能力，提高工作質量和效率，為企業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
第二段：積極參與問題解決。
全面落實一崗雙責要求員工積極參與問題解決。在工作中，我們時常面臨各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。作為一員，不能僅僅把問題交給上級解決，而是要積極思考解決辦法，盡量在自己職責范圍內解決問題。積極參與問題的解決，不僅展現了員工的主動性和責任感，也能夠提高團隊的協(xié)同效率，推動企業(yè)的整體進步。
第三段：主動參與改進活動。
全面落實一崗雙責要求員工主動參與改進活動。隨著時代的發(fā)展和市場競爭的加劇，企業(yè)需要不斷進步和創(chuàng)新才能保持競爭力。作為一員，要敢于提出自己的建議和意見，主動參與改進活動，為企業(yè)的提高貢獻力量。在這個過程中，我不斷學習新知識，積極參加培訓和學習，提高自身的素質和能力，為更好地完成工作和參與改進做好準備。
第四段：加強學習互助溝通。
全面落實一崗雙責要求員工之間加強學習互助和溝通。在工作中，我們首先是一個團隊，只有團結互助、共同進步，才能更好地完成工作任務。我們應該向同事學習優(yōu)點，發(fā)揮自己的長處，相互促進成長。同時，我們還要加強溝通，及時交流工作的進展和問題，找出更有效的解決方案。通過學習互助和溝通，我們可以共同解決問題，提高整個團隊的工作效率和質量。
第五段：不斷追求卓越。
全面落實一崗雙責的最終目標是追求卓越。我們不能停留在滿足基本工作要求的水平上，而是要追求更高更好的目標。我們應該時刻保持進取的心態(tài)，不斷學習和提高自己的能力，不斷拓展工作領域，用卓越的績效和質量，為企業(yè)和社會做出更大的貢獻。
在全面落實一崗雙責的過程中，我深刻體會到了責任的重要性，體味到了團隊的力量，也感受到了持續(xù)進步的必要性。只有每個員工共同發(fā)力，才能讓企業(yè)在競爭中更上一個新臺階。希望通過我個人的努力和付出，能夠為企業(yè)的發(fā)展和社會的進步做出更大的貢獻。
落實好一崗雙責心得體會篇五
近年來，一崗雙責成為了各級黨委、政府和企事業(yè)單位考核干部工作的一項重要指標。一崗雙責履職體現了干部對于自己職責領域的熟悉、了解、把握及行動力，因此，在履職工作中充分發(fā)揮一崗雙責作用，對于提升干部素質和工作效率至關重要。
一、了解自身職責范圍
一崗雙責是每個干部必須重視的問題。有些干部因為忙于工作，或是對于自己職責范圍不夠清晰，導致盡管認可了一崗雙責的重要性，卻也無從下手。因此，在實際工作中，我們必須了解自身的職責范圍，掌握自己的工作重點和工作目標。梳理好“芝麻洞”，明確好工作方向，為后續(xù)提升履職質量打下堅實基礎。
二、做好自身崗位工作
干部們都有自己的崗位，崗位相同，人員不同，但彼此工作任務上千差萬別，這就需要全體干部要嚴把崗位，做好本職工作。只有做好了本職工作，才能夠輕松發(fā)揮自身的職責作用，將一崗雙責進行到底。比如一些領導干部，要時刻關注自身分管部門工作動態(tài)，進一步指導和促進部門工作的開展，確保公司各項工作順利開展。
三、切實加強調查研究
認真開展調查研究是一個領導干部了解各地情況，緊跟時代潮流的重要手段。充分了解各項民生設施的運營狀況和群眾對生活品質和服務的需求，可以讓我們更深入地融入到當地居民中去，了解最基層的社情民意，有助于我們更快抓住民生的脈搏，更好地適應快速變化的市場形勢。
四、做好信息和服務工作
服務是企業(yè)生產和發(fā)展的基礎，同時也是企業(yè)逐漸壯大的重要保證。在服務工作方面，干部們要注意提高服務質量，把承諾做到位、把服務做到位、把工作細節(jié)做到位，將服務質量高度抬升。我們要深挖信息技術優(yōu)勢，及時了解市場動態(tài)，加強信息溝通和交流，使服務質量不斷提高，意味著更多的增長點和發(fā)展機會。
五、加強團隊建設
建立一個健康、穩(wěn)定和向上發(fā)展的工作團隊，不僅是企事業(yè)單位良性發(fā)展的重要因素，同時更能極大地促進企業(yè)文化的形成和傳播。此外，工作團隊的合理分工和有效協(xié)調，也能夠提升工作效率，使整個企業(yè)的充分發(fā)展成為可能。因此，團隊建設也是工作中不可忽視的一個環(huán)節(jié)，需要我們全體干部共同努力，共同打造一個共進共同的工作環(huán)境。
最后，一崗雙責作為一個重要的干部考核標準，在干部履職過程中具有極其重要的作用。提升一崗雙責水平這一過程不僅證明了領導的決策水平及實戰(zhàn)能力，更是為了推進企業(yè)全面發(fā)展，為企業(yè)的迅速壯大和發(fā)展做出了智慧和力量的貢獻。因此，我們應當堅定信心，迎難而上，不斷提高自身專業(yè)技能水平，努力打好一崗雙責的每一場戰(zhàn)斗。
落實好一崗雙責心得體會篇六
為了進一步提高教師隊伍的整體素質，切實解決教師中存在的突出問題，按照市教育局“一崗雙責”的統(tǒng)一安排，3月1日下午，學校召集全校15名教師進行了集中學習和討論。通過學習市教育局“一崗雙責”相關文件精神，大家進行了認真的討論?，F將學習體會匯報如下：
首先，落實“一崗雙責”要在增強服務意識和干部的責任意識上下功夫。我們要真心誠意地為老師著想，為學生著想;模范遵守市教育局的各項規(guī)章制度，在學校管理，全心全意地幫助教師解決所遇到的困難，滿腔熱情地為全校師生服好務，為教育事業(yè)發(fā)展盡心盡力、盡職盡責;要解放思想，開拓創(chuàng)新，勤奮學習，熟悉和掌握好有關學校管理理念、教育理念、教育法律法規(guī)，切實轉變觀念，轉變作風，不斷提高服務質量、辦事效率和服務水平。
其次，落實“一崗雙責”要在從現在做起、從我做起、從小事做起上下功夫。大家一致認為，落實“一崗雙責”，要認真對自己的思想作風、學風、工作作風和生活作風進行認真的對照檢查，發(fā)現問題，及時改進，以良好的工作作風和開拓進取、與時俱進的精神風貌為全市的教育事業(yè)而努力!愛崗敬業(yè)，明白做人，實在做事。
第三，落實“一崗雙責”要在提高教師學習的自覺性和素質上下功夫。加強學習，努力提高教育理論水平和業(yè)務水準是履行好自己肩負職責的重要保障。只有通過不斷的學習才能做到在思想上跟上教育新形勢的發(fā)展;在行動上符合工作的規(guī)范;在工作上不斷增強原則性、科學性、預見性和創(chuàng)造性。因此我們要認真學習與教師工作相關的法律法規(guī)和黨中央、國務院的有關教育政策、方針，提高自身的業(yè)務素質和工作能力，做到依法執(zhí)教。同時在學習中要擺正工作與學習的關系，堅持學習制度，保證學習時間，注重學習效果。力求學深、學透、弄懂、弄通，做到理論聯系實際。二是牢記“教育是一切為了學生”宗旨，時刻把自己放在學生學習的組織者、引導者的位置上，在教學過程中做到“五認真”，即認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置作業(yè)與批改作業(yè)、認真輔導學生、認真檢測與評估學生的學習過程和結果。
第四，落實“一崗雙責”要在加強教師教風建設上下功夫。所謂“學高為師、身正為范”，作為教師，要做學生、做整個社會的表率，在教育思想上不落后、在教育教學上不腐敗、在學校安全上不馬虎，在全社會上形成一種“教師偉大”的良好印象。
但是，在市場經濟的影響下，教師的價值觀念在變化，有些教師師總是把自己同其它行業(yè)的經濟效益進行比較，從而產生了教育的腐敗，教育在市場經濟的影響下變了質，教師職業(yè)成了個人謀求經濟利益的工具。
教師的先進性與廉潔性直接影響了整個社會的教育觀、價值觀，乃至一個國家教育的發(fā)展走向。
第五，落實“一崗雙責”要在加強內部管理和制度建設上下功夫。大家一致認為，一個學校的教育，教師的積極性是否調動起來，關鍵在于要建立好機制，完善制度。制度帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長期性。我們要通過制度的設計、制度安排、制度創(chuàng)新為學校的發(fā)展提供制度保證。因此，從現在起，我們一定要認真清理過去已制定的制度，并結合新的形勢不斷完善，實現以制度管人、管事。
總之，教師“一崗雙責”的真正落實，絕不是一件容易的事，但是為了教育的未來，為了新世紀的新發(fā)展，教育行業(yè)一定要真正把“一崗雙責”作為教師的首要工作精神，指導教師工作。
落實好一崗雙責心得體會篇七
教師的職能是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，堅持育人為本、德育和安全為先。就是要求我們在注重人的全面發(fā)展的同時，把學生的思想品德教育、安全教育放在首位。在此過程中，教師既要承擔教書職責，又要承擔育人職責，兩者不能偏廢。
1，一是要做好教學教育、學生安全、教學改進等方面的工作。
2，在實施過程中要落實相關安全責任，做好班主任工作。
3，加強師生的安全教育、法制教育和心理健康教育，開展針對有效的活動。切實增強師生的安全意識，提高自護自救能力等具體內容。
認真學習“一崗雙責”之后，我將會從以下幾方面嚴格要求自己。
1、要緊密結合工作實際，把各項工作任務真正落到實處，取得成效。要以身作則，做出表率。
2、認真檢討自身存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，采取切實有效的措施把工作做好。
3、配合學校強化安全應急演練安全應急演練是培養(yǎng)學生危情自救、自護、逃生的有效辦法。
4、對學生進行全方位、全天候護導，明確各位老師職責與責任，確保各項工作落到實處，收到實效。
5、加強對學生行為習慣教育，嚴明校紀，加強學生思想道德教育、責任意識教育、自我保護教育、法制教育和中小學生日常行為習慣養(yǎng)成教育，教育學生熱愛學校、尊敬老師、團結同學。
學校安全工作關系到關系到學校的教育教學工作能否正常開展，責任重于泰山，必須長抓不懈，時時警鐘長鳴，安全責任重于泰山、安全工作重在防范，事故防范重在管理。
落實好一崗雙責心得體會篇八
近年來，黨的十八屆三中、四中、五中全會相繼召開，強調了全面從嚴治黨的重要性。班子落實一崗雙責作為全面從嚴治黨的一個重要內容，對于提高黨的建設質量和全面推進黨風廉政建設具有重要意義。在這個過程中，我們班子成員深入貫徹一崗雙責的要求，在實踐中不斷總結經驗，逐漸形成了自己的心得體會。
第一段：認識到落實一崗雙責的重要性
班子成員通過深入學習黨的十八屆三中、四中、五中全會精神，清醒地認識到班子落實一崗雙責的重要性。黨的十八屆三中全會提出了全面從嚴治黨的要求，強調黨員干部要擔起責任，增強擔當意識。班子成員們深入思考，形成了共識：落實一崗雙責是全面從嚴治黨的需要，也是班子建設的需要。只有通過明確分工，明確職責，形成責任倒查機制，才能更好地推動工作的開展，提高班子整體素質。
第二段：班子成員明確職責，強化責任意識
在推進一崗雙責工作中，班子成員意識到自身應該承擔的責任，并主動作為。首先，班子成員明確自己的崗位職責，明確自己應該完成的任務和目標，制定切實可行的工作計劃。其次，班子成員始終保持高度的責任意識，時刻把黨和人民的利益放在首位，做到對工作負責、對人民負責。在工作中，班子成員時刻保持清醒的頭腦，充分發(fā)揮自身的作用，與時俱進，勇于擔當。
第三段：形成責任倒查機制，加強工作監(jiān)督
班子成員通過討論、磋商，形成了嚴格的責任倒查機制。在這個機制下，每個班子成員都要對自己分管的工作負責。同時，班子成員相互之間也要進行監(jiān)督，確保各自的工作能夠順利開展。通過形成責任倒查機制，班子成員們互相促進，互相監(jiān)督，確保工作的順利推進。這種責任倒查機制不僅是對班子成員的一種監(jiān)督，更是對工作的一種推動。
第四段：全員參與，共同推進一崗雙責工作
班子落實一崗雙責的工作不是一個人的事，需要全員共同參與。因此，班子成員充分發(fā)揮自身的帶頭作用，動員全體黨員干部積極參與，形成工作的整體合力。通過召開專題會議、集體研討等方式，班子成員與全體黨員干部共同探討一崗雙責工作的重要性和具體做法，激發(fā)大家的積極性和創(chuàng)造性。全員參與的過程中，不僅形成了班子成員之間的溝通和合作，也增強了全體黨員干部的責任感和使命感。
第五段：總結經驗，不斷完善一崗雙責制度
在過去的實踐中，我們班子成員緊密聯系實際，不斷總結經驗，不斷完善一崗雙責制度。我們意識到，一崗雙責不僅僅是一種工作方式，更是一種思想觀念的轉變。只有不斷實踐，不斷總結，才能逐漸形成自己的一套制度和做法。
班子落實一崗雙責是黨風廉政建設的重要內容之一。我們班子成員通過深入學習，不斷總結經驗，形成了自己的心得。通過明確職責，強化責任意識，形成責任倒查機制，加強工作監(jiān)督，全員共同參與，在推進一崗雙責的過程中，班子成員們逐漸形成了一種務實、創(chuàng)新的工作作風。通過不斷完善一崗雙責制度，我們相信，在今后的實踐中，班子成員會更好地發(fā)揮作用，促進工作更好地開展。
落實好一崗雙責心得體會篇九
為了進一步提高教師隊伍的整體素質，切實解決教師中存在的突出問題，按照上級教育部門的要求，學校召集全校教師進行了集中學習和討論。通過學習 “一崗雙責”相關文件精神，大家進行了認真的討論。現將學習后的體會作如下簡介:
首先，落實“一崗雙責”要在增強服務意識和干部的責任意識上下功夫。我們要真心誠意地為老師著想，為學生著想，全心全意地幫助教師解決所遇到的困難，滿腔熱情地為全校師生服務，為教育事業(yè)的發(fā)展盡心盡力、盡職盡責;要解放思想，開拓創(chuàng)新，勤奮學習，熟悉和掌握好有關學校管理理念、教育理念、教育法律法規(guī)，切實轉變觀念，轉變作風，不斷提高服務質量、辦事效率和服務水平。
其次，落實“一崗雙責”要在從現在做起、從我做起、從小事做起上下功夫。大家一致認為，落實“一崗雙責”，要認真對自己的思想作風、學風、工作作風和生活作風進行認真的對照檢查，發(fā)現問題，及時改進，以良好的工作作風和開拓進取、與時俱進的精神風貌為全市的教育事業(yè)而努力!愛崗敬業(yè)，明白做人，實在做事。
第三，落實“一崗雙責”要在提高教師學習的自覺性和素質上下功夫。加強學習，努力提高教育理論水平和業(yè)務水準是履行好自己肩負職責的重要保障。只有通過不斷的學習才能做到在思想上跟上教育新形勢的發(fā)展;在行動上符合工作的規(guī)范;在工作上不斷增強原則性、科學性、預見性和創(chuàng)造性。因此我們要認真學習與教師工作相關的法律法規(guī)和黨中央、國務院的有關教育政策、方針，提高自身的業(yè)務素質和工作能力，做到依法執(zhí)教。同時在學習中要擺正工作與學習的關系，堅持學習制度，保證學習時間，注重學習效果。力求學深、學透、弄懂、弄通，做到理論聯系實際。二是牢記“教育的一切為了學生”宗旨，時刻把自己放在學生學習的組織者、引導者的位置上，在教學過程中做到“五認真”，即認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置作業(yè)與批改作業(yè)、認真輔導學生、認真檢測與評估學生的學習過程和結果。
第四，落實“一崗雙責”要在加強教師教風建設上下功夫。所謂“學高為師、身正為范”，作為教師，要做學生、做整個社會的表率，在教育思想上不落后、在教育教學上不腐敗、在學校安全上不馬虎，在全社會上形成一種“教師偉大”的良好印象。
但是，在市場經濟的影響下，教師的價值觀念在變化，有些教師總是把自己同其它行業(yè)的經濟效益進行比較，從而產生了教育的腐敗，教育在市場經濟的影響下變了質，教師職業(yè)成了個人謀求經濟利益的工具。
教師的先進性與廉潔性直接影響了整個社會的教育觀、價值觀，乃至一個國家教育的發(fā)展走向。
第五，落實“一崗雙責”要在加強內部管理和制度建設上下功夫。大家一致認為，一個學校的教育，教師的積極性是否調動起來，關鍵在于要建立好機制，完善制度。制度帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長期性。我們要通過制度的設計、制度安排、制度創(chuàng)新為學校的發(fā)展提供制度保證。因此，從現在起，我們一定要認真清理過去已制定的制度，并結合新的形勢不斷完善，實現以制度管人、管事。
總之，教師“一崗雙責”的真正落實，絕不是一件容易的事，但是為了教育的未來，為了新世紀的新發(fā)展，教育行業(yè)一定要真正把“一崗雙責”作為教師的首要工作精神，指導教師的教學工作。
落實好一崗雙責心得體會篇十
一崗雙責，是指在中國護理崗位上，護士既要充當好護理工作者的角色，也要承擔起患者安全保障的責任。這一新的職責對于護士而言是一項重大的挑戰(zhàn)，同時也是一次提升自身素質的機會。在實踐中，我深刻體會到了一崗雙責所帶來的變化和挑戰(zhàn)，并從中領悟到了許多寶貴的心得體會。
在執(zhí)行護理工作的過程中，我深刻體會到了一崗雙責對于護士的要求。在過去，我更多地只關注護理技能的精湛程度和護理質量的提升上，而忽略了患者的整體需求和患者安全的保障。然而，隨著一崗雙責理念的提出，我意識到要成為一名真正合格的護士，不僅要具備專業(yè)綜合素質，還要關注和保護患者的整體權益。因此，我積極參加各種學習培訓和個人提升計劃，提高自身的護理技能和綜合素質，以更好地履行一崗雙責。
在實踐中，作為一名護士，我不僅要提供具體的護理服務，還要保障患者的安全。在過去，我更多關注自己的角色和職責，而忽視了自己作為患者安全保障者的責任。然而，在實踐中，我經歷了許多意外和事故，才意識到患者的安全不能只是靠醫(yī)院或其他專業(yè)人士保障，而是需要每一位護士都參與進來。因此，我通過學習和實踐，不斷提高自己的安全意識和應對能力，積極參與到患者的安全保障工作中去，確?；颊叩陌踩徒】怠?BR> 在履行一崗雙責的過程中，我也意識到一個重要的方面，那就是溝通和協(xié)作的能力。作為一名護士，我需要與患者、家屬、醫(yī)生和其他醫(yī)療人員進行良好的溝通和協(xié)作。在過去，我更多地反思自己的工作，而忽視了團隊合作的重要性。然而，在實踐中，我意識到只有與他人積極溝通、協(xié)調合作，才能更好地完成工作任務，提供更好的護理服務。因此，我不斷鍛煉自己的溝通和協(xié)作能力，積極與他人交流和合作，以更好地履行一崗雙責。
在履行一崗雙責的過程中，我也遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。然而，正是這些挑戰(zhàn)讓我成長、鍛煉，并取得了許多寶貴的經驗。在處理矛盾和沖突時，我學會了保持冷靜和客觀，盡量避免情緒化和偏見。在處理突發(fā)事件和緊急情況時，我學會了及時反應和決策，在壓力下保持冷靜和堅定。在面對患者和家屬的訴求和需求時，我學會了傾聽和理解，盡力滿足他們的期望和需求。通過這些挑戰(zhàn)和困難，我不斷提高自己的應對能力和處理問題的能力，以更好地履行一崗雙責。
綜上所述，一崗雙責無疑給護士帶來了新的挑戰(zhàn)和變化。然而，在實踐中，我深刻體會到了一崗雙責所帶來的重要性和必要性，并從中領悟到了許多寶貴的心得體會。作為一名護士，我將不斷努力學習和提高自己，以更好地履行一崗雙責，為患者的健康和安全貢獻自己的力量。
落實好一崗雙責心得體會篇十一
一年來，在、縣政府和縣紀委的正確領導下，我能始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，深刻領會中、省、市、縣有關會議精神，堅定不移地貫徹標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的反腐倡廉戰(zhàn)略方針，認真履行“一崗雙責”， 樹立良好形象，積極發(fā)揮表率作用，配合鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)紀委全面推進黨風廉政建設和反腐敗工作，實現**經濟社會又好又快發(fā)展?，F將本人履行職責工作和黨風廉政建設情況匯報如下：
一、落實黨風廉政建設責任制情況
（一）高度重視，強化責任。對黨風廉政建設責任制的貫徹落實，把它當作每天的“必修課”，擺上了每天的日程安排，堅持在分管單位和轄區(qū)每季度召開一次負責風廉政建設專題工作會議，對落實黨風廉政建設責任制進行專題部署。根據班子分工，對我本人職責范圍內的黨風廉政建設負有直接領導責任，堅持把黨風廉政建設責任制與工作實績考核有機結合。及時下發(fā)了《黨風廉政建設責任書》，進一步明確了基層站所和農村基層黨風廉政建設的工作目標、責任要求，形成了黨委統(tǒng)一領導、黨政齊抓共管、紀委組織協(xié)調、部門各負其責，依靠群眾的支持和參與的領導體制和工作機制。
教育片；召開廉政工作例會，開展自評、互評，進一步落實黨風廉政工作。
（三）加強學習，提高素質。進一步認識到黨員領導干部
廉潔從政是黨的性質和宗旨的基本要求，是全面貫徹黨的路線方針政策的重要保障，也是正確行使權力、履行職責的重要基礎。本人平時能認真學習黨的路線、方針、政策，做好學習筆記。注意學習研究經濟知識、法律知識、金融知識、科技知識、管理知識、領導知識，不斷豐富自己的知識面，拓寬自己的視野。堅持每天抽出一定時間看閱黨報、黨刊，學習有關文件、時事政治和業(yè)務知識。經常深入基層，深入一線，調查研究，虛心向同志們學習基層工作方法，提高分析問題、解決問題能力。
（五）防微杜漸，執(zhí)政為民。作為一名領導干部，正確對
待和行使手中的權利，淡化“官念”和權欲，用平常心看待官
位，用責任心看待和運用權力，做到立黨為公、執(zhí)政為民。工作期間我從未謀取規(guī)定以外的非法利益，不貪錢財、不貪享樂、不貪圖名利地位，儉以養(yǎng)德，保持良好的品行和高尚的情操。時時刻刻從大處著眼，小處著手，見微知著，防微杜漸，力爭做到大事不糊涂、小事不馬虎，不越雷池一步。同時，在廉潔自律上做到了表里如一，任何時候、任何情況下，都自覺以黨性原則和道德規(guī)范衡量、約束自己，沒有人前一套、人后一套，嚴格進行自我監(jiān)督。
二、個人履行“一崗雙責”情況
一是堅持服從集體領導，全面貫徹民主集中制原則。**鎮(zhèn)黨委政府始終把維護團結、帶好隊伍作為鎮(zhèn)黨委政府自身建設的首要任務來抓，重視做好表率，帶頭貫徹民主集中制。本人作為整個班子的一員，認真按照民主集中制原則，堅持做到公道正派、講大局、講黨性，在大是大非問題面前立場堅定，觀點鮮明。
又對分管單位及轄區(qū)的黨風廉政建設情況和發(fā)揚艱苦奮斗作風負責。同時，加強對自己配偶、子女的教育和管理，從不以權謀私。
三、自身不足及產生的原因
在學習和工作中，我也發(fā)現了自身的一些不足。一是理論學習不夠，對廉潔從政反腐倡廉的重要性認識不夠。工作中我降低了搞好黨風廉政建設和反腐敗工作的主動性，存在老好人現象，愿對黨風廉政建設方面?zhèn)€人存在的問題提出意見和建議。二是平時重事務、輕學習。認為自身工作主要是抓好落實，不要求有多高的理論水平，缺乏學習的壓力感和緊迫感。從客觀上總是強調工作忙、任務重沒有處理好工作與學習之間的關系。三是重指導、輕實踐。自身存在的作風不夠扎實、工作不夠深入等問題，認為每一項工作都有專門的.去做，不必每項工作都親歷親為，缺乏深入實踐考察研究。
《一崗雙責落實匯報材料》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。
落實好一崗雙責心得體會篇十二
“一崗雙責”是指每個具體崗位兼有雙重責任：即該崗位的本職工作職責和安全管理工作職責。項目部安全工作“一崗雙責”就是在施工管理工作的基礎上，同時承擔著施工中的安全管理責任，也就是一個崗位有兩種責任，每個人在完成“本崗位的`業(yè)務責任”的同時，還要承擔起“安全管理的責任”。具體崗位責任人員因失職、瀆職或違規(guī)、疏于管理、未恪盡職守等情況，導致本職工作任務未能順利完成或造成安全事故的要承擔相應的責任。“一崗雙責”制是推行全員安全管理的重要舉措，其對象應包括項目部全體人員。
充分認識“一崗雙責”的重要性顧名思義，一崗雙責就是一個崗位、兩種責任。對于領導干部就是既要承擔業(yè)務工作、確保各項目標任務的完成，又要承擔黨風廉政建設和反腐敗工作，確保隊伍廉潔高效，通過多層次，多角度和卓有成效的協(xié)調聯動，實現業(yè)務工作和黨風廉政建設的同步發(fā)展，實現做事、管人、促廉相結合，實現提高工作水平和保持隊伍清正廉潔相協(xié)調。落實黨風廉政建設責任制“一崗雙責”，是領導干部的政治責任，不重視反腐倡廉建設，不履行黨風廉政建設責任，就是政治上的失職。如果本單位成員不斷出現作風方面的問題，既是領導干部自身勤政廉政，業(yè)務工作突出，也是不稱職的領導。
落實好一崗雙責心得體會篇十三
為進一步增強責任意識，加強安全生產監(jiān)管，我鎮(zhèn)通過一系列舉措，有效貫徹落實市、區(qū)有關黨政同責、一崗雙責工作要求，取得實效。
一、黨政主要領導親自抓
一是年初黨政主要領導研究部署安全工作，印發(fā)《關于實施安全生產“黨政同責、一崗雙責”工作職責的通知》，明確了鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)黨委書記、鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)長、各分管領導及部門的安全職責，并成立了鎮(zhèn)安全生產委員會。二是確保安全生產投入有保障，僅2017年1-6月，全鎮(zhèn)投入安全經費61萬元，用于安全考核、重大安全隱患治理（白彭公路骨科醫(yī)院至鎮(zhèn)政府段安裝中央隔離帶等）、購買安全服務、安全宣傳等方面。同時，在安全人員培訓、車輛、人員配備等方面予以保障。三是書記、鎮(zhèn)長帶隊檢查安全生產工作每季度不少于1次，每季度不少于1次研究安全生產工作。
二、具體責任人具體抓
片、開展應急演練等方式普及群眾安全知識、提升居民安全素養(yǎng)。三是督促各行業(yè)部門落實監(jiān)管責任，牽頭對各分管領導及部門落實安全監(jiān)管責任每季度進行督查。落實屬地管理協(xié)助西部物流公司開展園區(qū)在建工程專項檢查，協(xié)調中介機構開展安全生產標準化建設及職業(yè)衛(wèi)生基礎建設。
三、行業(yè)部門履職
一是 根據《xx-x規(guī)范安全生產監(jiān)管檔案的細則》和《xx-x行業(yè)安全監(jiān)管檢查記錄》各部門明確一名安全監(jiān)管人員，每月至少開展一次所屬行業(yè)的'安全檢查，并將情況及時報鎮(zhèn)安委會辦公室(鎮(zhèn)安監(jiān)辦)。二是根據行業(yè)特點制定安全事故應急救援預案并組織人員開展事故應急演練。
四、存在的問題
一是作為綜合監(jiān)管部門，在指導和督促行業(yè)主管部門開展安全檢查時有底氣不足的問題。二是個別部門認識上還有偏差，認為只要是安全都應該由安監(jiān)辦負責。三是隊伍不穩(wěn)定，存在領導不愿意干，工作人員不想干的問題。四是行業(yè)監(jiān)管部門工作人員安全監(jiān)管專業(yè)技能不強。
根據教體局2017年9月16號黨風廉政建設以及安全工作“一崗雙責”會議精神，我校周素娟校長于9月17日上午召開班子專題會議，認真全面?zhèn)鬟_會議精神。當天放學后，召開全體教師例會，全面安排部署了教體局會議要求，認真貫徹了會議精神。
一、一崗雙責
我校堅持以“安全第一、預防為主”的方針，全面落實“一崗雙責”。校長與分管副校長，副校長與分管部門、教導處與科任教師、德育處與班主任、總務處與后勤教輔人員簽訂安全責任書。要求包級領導向該年級家長公布個人聯系方式和郵箱，及時解決家長的疑難問題，對于各級的安全穩(wěn)定工作負全責，責任到人。學校各個節(jié)點、各個時段都有領導負責，真正實現網格化管理，確保安全不觸及底線。
二、黨風廉政建設
要求所有教職員工認真領會教育部《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》和教體局黨風廉政建設文件精神，嚴禁教職員工以任何理由收取家長禮金和有價證券，嚴禁接受家長的宴請，嚴禁利用職務之便為自己謀私利，全員簽訂《承諾書》。在教師會議上，也針對體罰和變相體罰，違規(guī)辦班、參與辦班等情況進行了訓誡，要求老師要注意師德修養(yǎng)，不觸及高壓線，不因小失大，注重個人的教育操守。
三、校務公開
學校新學期開始，根據人員調整了理財小組，要求所有報銷票據必須理財小組3人以上簽名，并且要明確報銷內容。學校重大決策，大宗物品購買之前，召開通氣會，廣泛聽取工會委員、理財小組的意見和建議，做到人員、項目、物資、標的公開透明，并且要求他們及時向廣大老師傳達和說明。
學校設立校內外兩個校務（黨務）公開欄，對于各種考勤辦法、獎懲辦法、考核方案、評優(yōu)評先等設計教職工切身利益的重大問題，以及涉及收費、大宗貨物采購等重大開支情況，都及時公開，并落實公開人、公開時限，接受全體教師、全體家長的全面監(jiān)督。
鞏義市子美外國語小學
2017.9.19
落實好一崗雙責心得體會篇十四
顧名思義，一崗雙責是教師的職責范圍內，同時履行好兩種職責，即：在做好本職教育教學工作的同時，還必須履行好對學生思想教育、安全教育等其他工作職責。簡單一點就是要做到兩手抓，兩手硬.按照一崗雙責的要求，抓好教育教學工作之外的分內之事，就是運用統(tǒng)籌兼顧方法，做好分內與分外之事。
教師的職能是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，堅持育人為本、德育和安全為先。就是要求我們在注重人的全面發(fā)展的同時，把學生的思想品德教育、安全教育放在首位。在此過程中，教師既要承擔教書職責，又要承擔育人職責，兩者不能偏廢;這些都是統(tǒng)籌方法在具體工作中的運用，都屬于一崗雙責范疇。鄙人認為，落實好一崗雙責,就要必須樹立四種意識。
一，責任意識。責任意識是職業(yè)道德規(guī)范的基本要求，作為一名教師，有無責任意識是職業(yè)道德素質高低的體現。只有責任意識強教師，履行職責的意識才能強，反之則然。所以教師的責任意識至關重要，它直接決定著教育的成敗，學生的個人發(fā)展。
二，大局意識。大局意識要求我們分析問題、解決問題時要站在全局的高度，堅持學生利益、學校利益高于一切。那些只盯著自己具體分工，不考慮與分工聯系緊密、且有連帶責任，違背一崗雙責要求的現象，就是缺乏大局意識的表現。
三，團結協(xié)作意識。團結協(xié)作是出戰(zhàn)斗力、出成績、出人才的重要因素之一。團結協(xié)作歷來是日常教學的`一大法寶，能否堅持好一崗雙責,在很大程度上取決于有無團結協(xié)作意識。
四，責任追究意識。隨著改革深入、社會的發(fā)展變化，責任追究制已然日趨完善，它能讓我們教師總結經驗、教訓，而堅持一崗雙責是防止各類責任事故發(fā)生的最直接有效的工作方法。
當然，堅持一崗雙責不是各項工作眉毛胡子一把抓,不分主次，不分輕重。而是要求我們用統(tǒng)籌兼顧的科學方法，妥善處理好主要工作職責與其他工作職責的關系，避免因此失彼，給工作造成損失，給個人事業(yè)造成影響。
以上是本人在學習一崗雙責過程中一些膚淺的見解，有不妥之處，望各位同仁雅正。
落實好一崗雙責心得體會篇十五
為認真貫徹落實《中華人民共和國安全生產法》、《____省安全生產條例》等法律、法規(guī)和縣政府文件的要求，切實抓好各自分管的安全生產管理工作，特與你簽訂20____年安全生產目標管理責任書。
目標責任;
一、分管副鎮(zhèn)長：分管副鎮(zhèn)長在鎮(zhèn)長的領導下，具體負責本鎮(zhèn)的安全生產工作。
具體職責是:
1、認真貫徹執(zhí)行安全生產方針、政策和法律法規(guī)，以及鎮(zhèn)黨委、政府的有關決策，研究制定全鎮(zhèn)安全生產監(jiān)管辦法和措施。建立安全生產長效機制，切實抓好基層和基礎工作，努力實現安全生產狀況的穩(wěn)定。
2、按照鎮(zhèn)長指示，定期或不定期召開和參加安全生產會議，分析、研究、布置和督查本轄區(qū)安全生產工作，解決安全生產工作中的重大問題。嚴格執(zhí)行安全生產責任追究制度，按照“四不放過”原則，嚴肅事故查處。
4、督促安全生產監(jiān)管機構，加強自身建設，提高安全生產監(jiān)管能力和水平。
5、發(fā)生安全生產事故災難時，安規(guī)定啟動鎮(zhèn)政府安全生產事故災難應急預案，并立即趕到事故現場，組織協(xié)調和指揮事故搶險救援并處理好善后工作。
6、經常深入一線，檢查指導全鎮(zhèn)的安全生產工作，定期聽取工作匯報，研究分析解決安全生產工作中得重大問題。
7、履行法律法規(guī)的其他職責。
二、其他班子成員：其他班子成員實行“一崗雙責”對分管領域(即部門或單位、行業(yè)和系統(tǒng))的安全生產工作負責。
具體職責：
1、負責抓好安全生產法律、法規(guī)、方針政策及鎮(zhèn)黨委、政府有關安全生產決策、部署在分管范圍內的貫徹落實。
2、堅持將安全生產工作與分管工作同時安排部署，同時組織實施，同時考核驗收。
3、經常深入一線，檢查指導分管范圍內的安全工作，定期聽取工作情況匯報，研究分析解決安全生產工作中的重大問題。
4、指導和督促分管領域內各部門(單位)建立健全安全生產工作責任制，研究制定和落實安全生產工作措施，建立應急救援體系，制定應急救援預案。
5、根據上級要求和鎮(zhèn)黨委、政府安排部署，結合實際工作需要，及時召開安全工作會議，督促分管領域內各部門(單位)落實上級部署和指示精神。
6、定期、適時、有針對性地組織安全工作檢查。對分管領域中存在的安全隱患及時提出具體要求，并督促整改，直至消除隱患。
7、分管領域內的部門或單位發(fā)生安全生產傷亡事故或財產損失較大的，應當按規(guī)定立即趕赴事故現場，組織、協(xié)調和指揮事故搶險救援并處理善后工作。
鎮(zhèn)人民政府鎮(zhèn)長(簽簽章)：
分管副鎮(zhèn)長及其他班子成員(簽簽章)：
二〇____年一月一日
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
落實好一崗雙責心得體會篇十六
我是分管安全工作的副校長，在學習“一崗雙責”的過程中，感到自己肩上擔子很重，自己工作的好壞，努力程度高與低，直接關系到全鎮(zhèn)學生的人身和家庭的幸福，所以應該做好以下方面的工作。
1.認真學習上級有關安全方面的文件，認真貫徹落實周校長關于安全方面的要求，組織召開學校安全工作領導小組會，傳達學習上級有關安全工作的文件，研究安全工作存在的問題和隱患，提出解決問題的方法和整改意見，確保學校的安全。
2.根據上級要求，依據相關法律法規(guī)，不斷完善、建立健全全校的安全工作管理制度，組織制定各種安全沖突事件應急預案。
3.全面落實學校安全工作責任制，層層簽訂學校安全工作責任書，把學校安全工作任務分解到各室、部門、崗位。并負責檢查、監(jiān)督落實。
4.指導學校安全專職人員和部門負責人開展工作，定期不定期檢查各室、部門、崗位的安全防范工作和隱患排除查工作，并建立相應臺帳，在相關記錄表上簽字。
5.定期組織培訓學校安全保衛(wèi)干部和員工，強化安全責任意識，提高防范和應對突發(fā)事件的能力，杜絕思想麻痹或工作失誤造成的安全責任事故。
6.加強師生安全教育和培訓工作，定期組織開展各類宣傳和應急演練活動，提高教師學生安全意識和自我保護能力。
7.定期組織檢查學校個部門的安全設施及器材，保證完好有效。
8.協(xié)助校長加強與所屬街道、社區(qū)、派出所、消防隊、衛(wèi)生、等部門的`聯系，積極開展校園及周邊綜合治理工作。
9.建立健全全學校安全管理各類臺帳和檔案制度，檢查指導學校各類安全資料的歸檔備案。
10.督促檢查放學前一分鐘、每周一節(jié)課、每月一次專題講座的安全教育。
以上是我工作的方向，我還要結合我校的實際情況，做好幾個方面工作：
1.中心學校和村小學同等重要，安全工作不能忽視每一個環(huán)節(jié)，安全大問題化解成小問題，安全細節(jié)尤為重要，民辦幼兒園是管理的薄弱環(huán)節(jié)，把它擺在重要位置。
2.每半學期召開一次全鎮(zhèn)安全會，中心學校全體領導和教師即“一崗雙責”的人員，各村小學校長和安全負責人，食堂管理員，食雜店承包人，司爐人員，保干，門衛(wèi)，值日值宿人員，校車司機，照管員，民辦幼兒園園長。
3.及時傳達教育局安全股及上級文件，落實到每位責任人。安全材料齊全，歸檔備案。
4.建立健全各類規(guī)章制度，所有責任人都應簽訂相關責任狀，做到有責必究，懲前毖后，杜絕隱患。
5.定期開好班主任會，及時把教育局和學校管理制度，方法，通知要求，傳達到學生手中，確實起到教育學生的目的，確保學生的人身安全。
6.每周一早會都要講安全，說安全，落實安全。班主任每周三次安全教育，并記錄班務日志上。每周檢查一次教學樓，食堂，宿舍，倉庫，鍋爐房的防火防盜安全。
7.每半學期檢查村小學、幼兒園二次，包括教學樓，食堂，倉庫等用房。安全材料，防火設施。
8.半學期班主任上二次安全教育課，有教案，總結。二次安全演練。做好校車交接記錄，門衛(wèi)，保干有來人來訪記錄和巡查記錄。教學樓，食堂，門衛(wèi)，宿舍監(jiān)控有記錄?？傊踩珶o小事，處處得小心，警鐘長鳴，才能平安無事。
落實好一崗雙責心得體會篇十七
本人始終堅持以學習自警自勵，以學習提高自我，以學習增強拒腐防變的能力：一是學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，不斷用科學的理論武裝頭腦，樹立正確的世界觀和方法-論，提高自身的政治素養(yǎng);二是學習黨中央、國務院有關黨風廉政建設、糾正不正之風的政策，進一步提高了糾正不正之風重要性和必要性的認識，轉變思想觀念和工作作風，不斷改造主觀世界，樹立正確的人生觀、價值觀、權利觀和地位觀;三是學習現代科學知識與時事政策，把握時事動態(tài)和政策方向，增強業(yè)務知識，不斷提高自己的領導水平和工作能力，增強工作的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性，使自己真正成為有知識、懂業(yè)務，勝任本職工作的行家里手。通過學習，樹立了正確的人生觀、價值觀、利益觀，保持了健康向上的人生追求和廉潔敬業(yè)的工作作風，增強了全心全意為人民服務，誠心誠意為人民謀利益，兢兢業(yè)業(yè)為人民辦實事的公仆意識，堅定了馬列主義和毛澤東思想理想信念，提高了自己拒腐防變的能力。
二、 率先垂范，自覺踐行廉潔自律的各項規(guī)定
始終把黨風廉政建設放在突出位置，加強自我約束，注重從學習、思想和行動等方面嚴格要求和規(guī)范自己，做到了自重、自省、自警、自勵。堅持貫徹執(zhí)行鐘山區(qū)關于黨風廉政建設和反腐敗的工作要求，自覺踐行“三個代表”重要思想和廉潔自律的各項規(guī)定，切實做到“慎權、慎欲、慎獨、慎微”。 努力養(yǎng)成好的'思想作風、工作作風、領導作風和生活作風，時時處處以身作則。勇于開展批評和自我批評，把自己置身于群眾之中，自覺接受監(jiān)督。工作過程中，本人堅持一下幾點：一是堅持民主集中原則。嚴格執(zhí)行個人服從組織、少數服從多數、下級服從上級的工作原則，服從黨和組織的工作大局，不搞獨斷專行，一言堂，個人說了算，更不搞暗箱操作，從而減少了行政決策失誤;二是堅持政治原則。從大局和全局出發(fā)，從不把個人利益和局部利益凌駕于組織利益和全局利益之上，堅決反對自由主義、分散主義、本位主義，不搞陽奉陰違，不搞上有政策下有對策，做到有令則行，有禁則止，保證政令暢通;三是自我約束，做到廉潔自律。嚴格按照中央、省、市有關廉潔自律的各項規(guī)定辦事，認真執(zhí)行上級關于領導干部嚴禁利用職權或工作便利為個人和親屬謀利益、利用公款出國旅游等有關規(guī)定;四是堅持秉公辦事原則。在面對干部、工人、農民群眾、都能做到不論貴賤堅持按規(guī)定程序辦事，杜絕了以親疏、貴賤區(qū)分處理問題導致違法違紀的現象;五是堅持厲行節(jié)約原則。堅決反對奢侈浪費，盡量回避參加一些單位或企業(yè)的慶典、剪彩和公益活動，確因工作需要必須參加的做到了一律從簡。在下企業(yè)調研或現場辦公解決問題時，基本上做到了輕車簡從和在機關食堂就餐。
三、 勤政務實，做好自己的本職工作
本人認為廉政自律不僅要管好自己，還要管好自己所管理的部門，更重要的是切實轉變作風，著力把涉及全局的大事、難事和人民群眾關心的熱點、難點問題處理好，解決好，促進黃土坡街道的發(fā)展。
一是認識還不到位。
平時注重政治理論學習，但潛心學習不夠，政策鉆研不深不透，對“黨要管黨、從嚴治黨”的認識達不到一定高度，抓基層黨建工作缺乏系統(tǒng)思考，長遠謀劃不夠。執(zhí)行黨的政治紀律、政治規(guī)矩有時不夠堅決，正風肅紀的壓力沒有完全傳導到基層，對履行職責不到位、存在問題的基層黨員干部，多是批評教育，手段單一。究其原因，自己對黨建工作學習還不夠全面，認識還不夠深刻。
二是投入精力不夠。
部署工作時偏重于經濟工作，在培育特色經濟、安置拆遷群眾、化解信訪矛盾等方面投入很大精力，而抓黨建工作相對偏少，有時多是開會部署，沒有撲下身子親自抓，基層黨建工作還有一些問題，部分基層黨組織“三會一課”制度堅持不夠，個別村“兩委”換屆選舉矛盾突出，少數鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部“走讀”問題仍然存在。分析原因，說明在統(tǒng)籌兼顧方面做的還不夠，沒有處理好抓黨建與抓發(fā)展的關系。
四是創(chuàng)新意識不強。
《個人一崗雙責落實情況》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。