通過(guò)制定方案，我們可以更清晰地認(rèn)識(shí)現(xiàn)狀，明確自己的優(yōu)勢(shì)和不足。方案制定的第一步是明確問(wèn)題，分析問(wèn)題的原因和影響，確定解決問(wèn)題的目標(biāo)。10.一個(gè)成功的方案應(yīng)該能夠持續(xù)地進(jìn)行監(jiān)測(cè)和調(diào)整，以確保其有效性。
植樹(shù)節(jié)研學(xué)方案篇一
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，為從小培養(yǎng)幼兒尊重自然，關(guān)愛(ài)環(huán)境意識(shí)。樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。從我們身邊做起，從小事做起讓幼兒體驗(yàn)愛(ài)護(hù)環(huán)境的快樂(lè)!
：全園師生(豆班不參加具體活動(dòng))。
各班準(zhǔn)備水桶，澆水工具。
時(shí)間內(nèi)容地點(diǎn)負(fù)責(zé)人備注9：30-9：40宣傳啟動(dòng)儀式幼兒園球場(chǎng)代恒全園參加(各班清點(diǎn)人數(shù))9：40-10：00前往各班區(qū)域各班區(qū)域各班班主任讓每個(gè)幼兒都參與到澆水活動(dòng)中來(lái)，一人一點(diǎn)，教師輔助宣導(dǎo)植樹(shù)節(jié)的意義10：10-10：20環(huán)保魔術(shù)師各區(qū)域各班班主任負(fù)責(zé)清理各自區(qū)域的紙屑、垃圾、石子放垃圾桶，引導(dǎo)幼兒注意觀察20xx年幼兒園中班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案幼教早教。10：20-11：00“我是環(huán)保小天使”繪畫(huà)活動(dòng)各班教室各班教師各班教師引導(dǎo)幼兒將今天見(jiàn)聞?dòng)美L畫(huà)的形式展現(xiàn)出來(lái)，離園活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
植樹(shù)節(jié)各班負(fù)責(zé)區(qū)域：大班組：游泳池后邊樹(shù)木。
中班組：山坡后樹(shù)木。
小班組：戲水池后樹(shù)木。
豆班組：組織幼兒巡場(chǎng)觀看，教師做好引導(dǎo)工作!
主持人：代恒。
拍攝：馬麗施、李霏霏、各班。
協(xié)助人員：辦公室人員按照分工歸回各級(jí)組。
1、知道3月12日是植樹(shù)節(jié)。
2、進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)樹(shù)的認(rèn)識(shí)，理解人與樹(shù)的內(nèi)在聯(lián)系。
3、通過(guò)對(duì)樹(shù)的認(rèn)識(shí)和探究，激發(fā)幼兒愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)的情感。
1、教師準(zhǔn)備一些市區(qū)綠化的錄像帶、照片等資料。
2、與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的大力支持。
1、綠化植物知多少：老師、家長(zhǎng)和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周?chē)卸嗌俜N綠化植物，并拍照，了解這些樹(shù)的生長(zhǎng)特性。
2、共同討論樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系，了解樹(shù)的作用。
3、教室?guī)Ш⒆右黄鸬綉?hù)外種樹(shù)，拍照。
4、樹(shù)木護(hù)養(yǎng)：老師和家長(zhǎng)一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)樹(shù)木方面的常識(shí)。
植樹(shù)節(jié)研學(xué)方案篇二
早春三月，草長(zhǎng)鷹飛。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，為激發(fā)樹(shù)寶們愛(ài)護(hù)植物、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)，我們幼兒園x班計(jì)劃組織開(kāi)展一次植樹(shù)活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的讓樹(shù)寶們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的歡樂(lè)，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)。
二、活動(dòng)主題。
奉獻(xiàn)綠色，收獲期望。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年3月12日（周日）上午。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
xx區(qū)xx林場(chǎng)。
1、“我在xx有棵樹(shù)”。以植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，種下一顆樹(shù)苗，并且許下自我的心愿，把心愿寫(xiě)在小卡片上放在小玻璃瓶里，埋下自我的時(shí)間錦囊，讓自我的愿望和樹(shù)苗一齊成長(zhǎng)（植樹(shù)前會(huì)有林場(chǎng)負(fù)責(zé)人向樹(shù)寶們講講樹(shù)苗種植方面的簡(jiǎn)單知識(shí)）。
2、植樹(shù)節(jié)這天所有參與者手捧寫(xiě)有自我心愿的卡片組成心形圖案，攝影留念。
六、活動(dòng)注意事項(xiàng)。
1、自愿參加原則。
2、場(chǎng)地和樹(shù)苗璟然媽媽已經(jīng)負(fù)責(zé)聯(lián)系和供給（鼓掌）。
3、上午九點(diǎn)在指定地點(diǎn)集合，采取自駕或自由組合拼車(chē)形式，確有不便的提前和家委會(huì)說(shuō)明，由家委會(huì)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)統(tǒng)籌。自駕往返途中要絕對(duì)注意安全。
4、活動(dòng)中注意環(huán)保，除了相片，什么都不要帶走；除了腳印，什么都不要留下。
5、中午統(tǒng)一安排就近會(huì)餐，節(jié)儉樸素。會(huì)餐后活動(dòng)結(jié)束。
6、報(bào)名時(shí)間：3月xx日17時(shí)前。
7、報(bào)名聯(lián)系人：xxx。
植樹(shù)節(jié)研學(xué)方案篇三
每到3月12日植樹(shù)節(jié)，大家總會(huì)揮汗如雨地種植樹(shù)木，可是你知道植樹(shù)節(jié)的由來(lái)嗎?植樹(shù)節(jié)是為激發(fā)人們愛(ài)林、造林的感情，促進(jìn)國(guó)土綠化，保護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的生態(tài)環(huán)境，通過(guò)立法確定的節(jié)日。植樹(shù)造林、愛(ài)護(hù)環(huán)境，今年的植樹(shù)節(jié)，讓我們帶上寶寶，自己親手種上一棵小樹(shù)，一起綠化我們的家園吧!
活動(dòng)時(shí)間：
第一場(chǎng)3月12日(周日)上午10:00—11:30
第二場(chǎng)3月12日(周日)下午 15:30---17:00
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)提示：
1、請(qǐng)按時(shí)到場(chǎng);
2、請(qǐng)為寶寶多準(zhǔn)備一套替換的衣服;
3、小雨天氣請(qǐng)給寶寶準(zhǔn)備雨衣及小水鞋;
4、帶上可以裝水果的小袋子;
5、爸爸媽媽也穿上運(yùn)動(dòng)裝，和寶寶情樂(lè)享春天吧!
猴哥花果山舉行，地址怎么走呢?請(qǐng)往下看哦：
【自駕車(chē)路線(xiàn)】
1、民族大道——桂柳高速路(埌東高速收費(fèi)口出，往柳州方向走)——邕寧五合出口出高速右轉(zhuǎn)(出口有花果山路牌)——往四塘方向約6公里即可到達(dá)侯哥花果山。
2、民族大道——仙葫大道(埌東汽車(chē)站右轉(zhuǎn))——五合大道(青秀區(qū)政府左轉(zhuǎn))——五合大學(xué)城(廣西外國(guó)語(yǔ)學(xué)院)——(直走)往四塘方向8公里即可到達(dá)。
下圖是第1條線(xiàn)路的圖例。
國(guó)貿(mào)中心還有少量名額，趕緊報(bào)名!!
國(guó)貿(mào)場(chǎng)3月12日(周日)下午 15:30---17:00
植樹(shù)節(jié)研學(xué)方案篇四
以三月份植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，在全校少先隊(duì)員、兒童團(tuán)員中開(kāi)展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
播種綠色收獲希望
1、愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。
2、愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木，不隨便踩草地。
3、節(jié)約資源，不隨便浪費(fèi)水、電。
4、積極參加各項(xiàng)有意義的綠化、環(huán)保活動(dòng)。
1、植物種植全校播種行動(dòng)：
配合大隊(duì)部在3月10日升旗儀式上向全體隊(duì)員和苗苗團(tuán)員發(fā)出號(hào)召：人人參與植樹(shù)節(jié)護(hù)、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
發(fā)放植物種子，比一比哪個(gè)班級(jí)植物生長(zhǎng)最健康。(6月或10月進(jìn)行成果展示和評(píng)比)做好該植物的介紹卡。
2、環(huán)保護(hù)綠行動(dòng)：
各中隊(duì)成立護(hù)綠小隊(duì)。開(kāi)展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。
一、二年級(jí)校園護(hù)綠。
二、四、五年級(jí)社區(qū)護(hù)綠。
3、各中隊(duì)辦一個(gè)植物角
植樹(shù)節(jié)研學(xué)方案篇五
貢獻(xiàn)力量，奉獻(xiàn)綠色，收獲希望。以植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，奉獻(xiàn)我們的力量，進(jìn)行植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。
截止到20××年，中國(guó)森林覆蓋率僅為18.21%，占世界森林覆蓋率的60%；人均森林面積0.132公頃，不到世界平均水平的1/4，居世界第134位；人均森林蓄積9.421立方米，不到世界平均水平的1/6。除去大片的非洲和阿拉伯地區(qū)的沙漠及兩極的冰雪大地，我們和發(fā)達(dá)國(guó)家的差距還要進(jìn)一步加大，所以說(shuō)我們目前生存的環(huán)境可以說(shuō)是相當(dāng)惡劣，我們的健康，我們的孩子前景堪憂(yōu)。
請(qǐng)伸出我們的雙手，投入到播種鋪綠的活動(dòng)中，讓未來(lái)的孩子也擁有一片潔凈的天空和健康的體魄。種一棵樹(shù)，育一片林，活一方人，我們的人生會(huì)變得更精彩！
增強(qiáng)大家對(duì)植物的認(rèn)識(shí)，提高大家對(duì)植物的愛(ài)護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)大家對(duì)綠化環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。給我們的城市建設(shè)作貢獻(xiàn)，給我們的家園增添一點(diǎn)綠色，使我們的生活環(huán)境更加美麗，同時(shí)擴(kuò)大社區(qū)管理委員會(huì)的影響力。
××大學(xué)全體學(xué)生
3月11日11點(diǎn)半至13點(diǎn)一區(qū)食堂門(mén)口
1。在學(xué)生活動(dòng)中心門(mén)口設(shè)立攤點(diǎn)，向同學(xué)免費(fèi)贈(zèng)送植物種子和花盆；
2。制作kt板介紹有關(guān)植樹(shù)節(jié)的知識(shí)，普及環(huán)保知識(shí)；
3。發(fā)放宣傳單；
4?，F(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備一“綠色寄語(yǔ)”kt板，請(qǐng)同學(xué)在上面寫(xiě)上植樹(shù)節(jié)標(biāo)語(yǔ)；
5。征集環(huán)保建議在登記表上登記；
6。在活動(dòng)結(jié)束后評(píng)選出50條可行性建議，發(fā)放盆栽，放到樓下阿姨出通知寢室來(lái)領(lǐng)取
廣策部購(gòu)買(mǎi)種子盆栽和宣傳工作（包括兩張tk板和一條橫幅）；
文體部購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)所需的水筆、標(biāo)簽等用品；
具體事項(xiàng)由各部長(zhǎng)安排。
植樹(shù)節(jié)研學(xué)方案篇六
20xx年3月12日上午(遇雨天推遲至13日上午)。
橋頭社區(qū)居民區(qū)、學(xué)坡社區(qū)東大市場(chǎng)邊綠化帶。
街道辦事處的成員、街道環(huán)衛(wèi)站干部、社區(qū)干部、街道志愿者、社區(qū)矯正人員。
1、本次活動(dòng)根據(jù)社區(qū)地點(diǎn)不同分為兩個(gè)植樹(shù)點(diǎn)，每個(gè)植樹(shù)點(diǎn)安排20棵植樹(shù)任務(wù)。學(xué)坡社區(qū)由?擔(dān)任小組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)本小組植樹(shù)活動(dòng)的協(xié)調(diào)、服務(wù)、落實(shí)工作，成員單位為年豐巷社區(qū)、東茅嶺社區(qū);橋頭社區(qū)由xx擔(dān)任小組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)本小組植樹(shù)活動(dòng)的協(xié)調(diào)、服務(wù)、落實(shí)工作，成員單位為炮臺(tái)山社區(qū)、柴家山社區(qū)。
2、原則上每個(gè)社區(qū)都安排不少于5棵植樹(shù)任務(wù)，各小組分派5名社區(qū)矯正人員、5名街道志愿者，由各小組長(zhǎng)統(tǒng)一安排調(diào)度，參與植樹(shù)活動(dòng)。
1、活動(dòng)樹(shù)苗由街道辦事處對(duì)接區(qū)農(nóng)林畜牧局解決。
2、植樹(shù)工具原則上以所在社區(qū)為主，協(xié)調(diào)轄區(qū)居民解決鋤頭、掀、水桶等工具，成員社區(qū)協(xié)助提供2套鋤頭。
3、所有參與單位工作人員必須在當(dāng)日上午9:00趕到所在社區(qū)參與活動(dòng)?；顒?dòng)宣傳以街道為主，各社區(qū)要做好活動(dòng)圖片資料的收集，以備資料臺(tái)賬的整理迎檢。
4、各社區(qū)點(diǎn)長(zhǎng)要下社區(qū)督促、參與、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)活動(dòng)。
5、各參與人員要沉下心、俯下身把活動(dòng)做實(shí)，反對(duì)參與活動(dòng)擺架子、做樣子。
6、本次活動(dòng)落實(shí)情況納入年終文明創(chuàng)建考核評(píng)比打分。
植樹(shù)節(jié)研學(xué)方案篇七
和植物的親密接觸
通過(guò)活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)種植的樂(lè)趣，萌發(fā)幼兒保護(hù)小苗及保護(hù)其他植物的情感。
1、幼兒能夠與爸爸媽媽一起種植自己的盆栽。
2、發(fā)展幼兒觀察力、語(yǔ)言表達(dá)及動(dòng)手操作能力。
1、知道水果、蔬菜和花草樹(shù)木等都有種子。
2、初步了解感知種植的步驟。
3、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)。
行動(dòng)起來(lái)，為地球增添一點(diǎn)綠色。
土、鏟子、抹布、水桶、水、紙筆、膠帶、繩或線(xiàn)、樹(shù)枝、照相機(jī)或攝像機(jī)、制作拼圖、幻燈片資料或圖片，種子，實(shí)物：蔬菜、水果、五谷等。
小花盆、種子（各種豆子等五谷類(lèi)，青菜種子、土豆、白菜根……）
親子共同參與種植活動(dòng)。
幼兒園各班級(jí)教室。
一、認(rèn)識(shí)部分蔬菜與種子，引發(fā)幼兒對(duì)種子的興趣。
1、教師出示蔬菜、水果、五谷等種子，提問(wèn)：小朋友們，你們認(rèn)識(shí)它嗎？你們知道它們長(zhǎng)大后會(huì)變成什么樣子嗎？（引出蔬菜、水果……）
2、尋找、認(rèn)識(shí)水果的種子。
提問(wèn)：
（1）這是什么水果？
（2）找一找它的種子在哪里？說(shuō)說(shuō)它是什么樣子的？
3、尋找、認(rèn)識(shí)部分蔬菜或農(nóng)作物的種子。
提問(wèn)：
（1）你們認(rèn)識(shí)這些蔬菜嗎？
（2）看看這些蔬菜種子是什么樣子的？（引導(dǎo)家長(zhǎng)告訴幼兒它們的種子在哪里？）
二、了解植物的成長(zhǎng)，親子種植植物。
1、教師示范：清晰種植步驟。
講解種植步驟：
首先，在花盆里裝滿(mǎn)土，在中間挖一個(gè)小坑，選擇一顆種子，將種子放到小坑里，再用土將種子埋上，稍稍壓一壓，最后給種子澆點(diǎn)水，放到陽(yáng)光下，記得每天要把自己的小植物照顧好。
2、動(dòng)手操作：親子種植小植物。
講解種植要求：
爸爸媽媽要記得種的過(guò)程引導(dǎo)、啟發(fā)寶寶說(shuō)出：
（1）你們種的是什么種子？
（2）種子發(fā)芽后是什么樣子？
（3）要怎樣照顧種子才會(huì)發(fā)芽長(zhǎng)大？
（4）會(huì)接什么樣的果實(shí)？
親子種植：
（1）教師先將種子和果實(shí)（或圖片）相對(duì)應(yīng)放在桌子上展示，供家長(zhǎng)和幼兒前來(lái)選擇。
（2）每桌準(zhǔn)備充足的土、水、抹布、鏟子等工具。
（3）家長(zhǎng)和幼兒一起共同種植自己喜歡的小植物。
3、制作標(biāo)簽，鞏固對(duì)種植小植物的認(rèn)識(shí)。
（1）家長(zhǎng)與寶寶一起制作個(gè)性的標(biāo)簽貼在自己種植的花盆上或插在花盆里。
（2）寫(xiě)上：植物名稱(chēng)、主人姓名。
（3）取一粒種子用膠帶粘貼到標(biāo)簽或花盆上，有助于幼兒日后對(duì)小苗與種子的對(duì)比。
（4）啟發(fā)寶寶對(duì)植物說(shuō)一句話(huà)。
4、介紹與分享，促進(jìn)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)。
請(qǐng)家長(zhǎng)與寶寶一起講一講自己種植的植物及對(duì)植物說(shuō)的話(huà)。
三、拼圖游戲：苗苗找朋友（選擇活動(dòng)）。
教師每桌發(fā)多余幼兒人數(shù)的拼圖，家長(zhǎng)與寶寶一起進(jìn)行拼圖游戲，培養(yǎng)幼兒觀察及動(dòng)手操作能力，建立幼兒與他人合作的意識(shí)。
玩法：a4大小植物圖片，教師提前將圖片按折線(xiàn)或曲線(xiàn)裁成若干塊塊的拼圖（托小班：2――6塊，中大班：20塊以上）。
活動(dòng)延伸：
1、在家中和幼兒園建立植物種植角。
（1）提出植物角建立要求，幼兒每天照顧關(guān)注自己的植物，建立責(zé)任感；
（2）幼兒每天堅(jiān)持對(duì)自己的植物說(shuō)上一句話(huà)。
2、觀察記錄：教師和幼兒一起每天觀察，比較種子的生長(zhǎng)情況。
（1）發(fā)生變化的：發(fā)芽了。
引導(dǎo)幼兒用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，并用筆記錄下來(lái)：
幼1：我種的青菜籽發(fā)芽了，長(zhǎng)出了兩片小葉子。
幼2：我的綠豆也發(fā)芽了，比他的青菜長(zhǎng)得高，葉子也比較大。
幼3：我的黃豆怎么還沒(méi)發(fā)芽呢？
（2）未發(fā)生變化的：未發(fā)芽。
與幼兒一起挖開(kāi)土觀察，了解、分析種子不發(fā)芽的原因。
（a）有的種子，如黃豆已爛了，是因澆水太多；有的種子埋得太深，難以發(fā)芽。
（b）幫這部分幼兒重新補(bǔ)種，以保留其對(duì)種子的關(guān)注興趣。評(píng)析：幼兒自己種植、自己管理，體現(xiàn)了幼兒的主動(dòng)探索，在和同伴種植情況的比較中，又培養(yǎng)了幼兒觀察力、比較能力及初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
3、讓幼兒以觀察畫(huà)的方式記錄種子的生長(zhǎng)過(guò)程，再把小苗移栽到園內(nèi)種植園地中，使該系列活動(dòng)持續(xù)深入地開(kāi)展下去。
4、與家人一起開(kāi)展同樣的活動(dòng)。
植樹(shù)節(jié)研學(xué)方案篇八
一、活動(dòng)意圖：
在我國(guó)第38個(gè)植樹(shù)節(jié)到來(lái)之際，為使孩子們能夠積極與環(huán)境“對(duì)話(huà)”,主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，增強(qiáng)每個(gè)人“人與自然和諧共處”的意識(shí)，我園開(kāi)展了植樹(shù)節(jié)—“種出來(lái)的春天”的活動(dòng)。讓孩子們將種植園中的雜草拔除，并親手播種一些在春季容易生長(zhǎng)的農(nóng)作物的種子，讓孩子們給園內(nèi)的樹(shù)木掛上標(biāo)簽，體驗(yàn)種樹(shù)的樂(lè)趣，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)。
二、 活動(dòng)主題：“種出來(lái)的春天”。
三、 活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月11日
四、 活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)
五、 活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 每個(gè)級(jí)部制作活動(dòng)宣傳版面：如小班：“播種春天的希望，中班：“珍愛(ài)綠色”，大班：“多片綠葉多份溫馨”。
2.各種植物標(biāo)識(shí)卡片。
六、活動(dòng)具體內(nèi)容
分級(jí)部開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)
1.小班活動(dòng)主題“播種春天的希望”。
流程：給校園內(nèi)的種植區(qū)拔出雜草，播種農(nóng)作物種子。
2.中班活動(dòng)主題“珍愛(ài)綠色，”
流程：給校園內(nèi)的樹(shù)澆水、修枝——給樹(shù)掛牌，與小樹(shù)合影。
3.大班活動(dòng)主題“多片綠葉多份溫馨”
在幼兒園種植園地，和家長(zhǎng)一起種植桃樹(shù) ——給心愿樹(shù)掛牌并合影。(心愿卡寫(xiě)上種植人及名稱(chēng))
植樹(shù)節(jié)研學(xué)方案篇九
植樹(shù)節(jié)，為加快打造“綠色”，創(chuàng)建 “中國(guó)幸福家園”的步伐，使全縣每位適齡公民都投入到全民義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)中，迅速掀起我縣春季義務(wù)植樹(shù)造林的高潮，特編制本活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月4日上午9:30準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始(由各部門(mén)自行組織人員到植樹(shù)現(xiàn)場(chǎng))。
二、地點(diǎn)
白馬關(guān)鎮(zhèn)倒灣八卦谷入口(停車(chē)場(chǎng)以南)。
三、參加人員
縣黨政機(jī)關(guān)、縣級(jí)各部門(mén)及事業(yè)單位職工。
四、活動(dòng)方式
縣級(jí)黨政機(jī)關(guān)單位義務(wù)植樹(shù)方式采取劃分植樹(shù)區(qū)域植樹(shù)，由各口長(zhǎng)單位牽頭組織完成植樹(shù)任務(wù)，各單位自帶植樹(shù)工具。造林完成后，經(jīng)綠化委員會(huì)辦公室驗(yàn)收合格后移交白馬關(guān)景區(qū)負(fù)責(zé)管護(hù)，直到成林。
五、加強(qiáng)部門(mén)協(xié)作，確保任務(wù)完成
1、縣林業(yè)局負(fù)責(zé)組織植樹(shù)苗木，組織專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)造林技術(shù)，監(jiān)督造林質(zhì)量，負(fù)責(zé)質(zhì)量檢查驗(yàn)收。
2、縣消防隊(duì)協(xié)助植樹(shù)的用水工作。
3、縣公安局負(fù)責(zé)車(chē)輛指揮工作。
4、縣廣電局負(fù)責(zé)宣傳報(bào)道。
5、各部門(mén)組織好人員，以大口為單位參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，同時(shí)清除雜草，確保安全、順利完成義務(wù)植樹(shù)任務(wù)。
六、檢查考核
義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)結(jié)束后，縣綠委辦負(fù)責(zé)對(duì)植樹(shù)的任務(wù)完成情況進(jìn)行檢查驗(yàn)收。驗(yàn)收不合格的，由責(zé)任單位負(fù)責(zé)整改;驗(yàn)收合格后移交白馬關(guān)景區(qū)管委會(huì)負(fù)責(zé)管護(hù)。
植樹(shù)節(jié)研學(xué)方案篇十
一、活動(dòng)目的：
以三月份植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，在鎮(zhèn)內(nèi)各小學(xué)全體教師和學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以到達(dá)為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
二、行動(dòng)口號(hào)：
行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做護(hù)綠小使者。
三、
活動(dòng)時(shí)間：
xxxx。3。10——xxxx。3。16
四、活動(dòng)資料：
（一）植樹(shù)節(jié)宣傳活動(dòng)
1、四年級(jí)（及以上班級(jí)）學(xué)生自編“環(huán)?！敝黝}手抄報(bào)一份，3月18日各班上交1—2份手抄報(bào)，大隊(duì)部將評(píng)選優(yōu)秀作品，在宣傳窗內(nèi)展出。
2、各小學(xué)在3月11日國(guó)旗下講話(huà)中向全體教師和學(xué)生發(fā)出號(hào)召：人人參與植樹(shù)節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
3、我給小樹(shù)寫(xiě)首詩(shī)，結(jié)合植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，各班組織學(xué)生創(chuàng)作一些兒童詩(shī)，班主任精選2—3篇，于3月16日前上傳至政教處共享文件夾內(nèi)，由中心小學(xué)評(píng)選出優(yōu)秀作品，予以刊登。
（二）環(huán)保護(hù)綠活動(dòng)
按照護(hù)綠小隊(duì)，認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)主要綠化植物，開(kāi)展揀垃圾、落葉、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。
1、在各班認(rèn)養(yǎng)區(qū)域內(nèi)清理雜物。
2、給植物園小樹(shù)除除草、松松土、澆澆水、修修枝。（各班請(qǐng)自備工具）
3、我和小樹(shù)留個(gè)影：在護(hù)綠活動(dòng)中，學(xué)生能夠拍一些本班同學(xué)養(yǎng)護(hù)小樹(shù)的過(guò)程，最終還能夠與小樹(shù)合影。
活動(dòng)時(shí)間：3月12日大課間，如天氣異常則順延。
（三）“綠意角”的設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)
在植樹(shù)節(jié)前期，在自愿的原則下，學(xué)生能夠和家長(zhǎng)共養(yǎng)一盆綠色植物。3月16日前將其拿到班里，教師、學(xué)生能夠利用這些植物，充分發(fā)揮創(chuàng)新本事，將教室裝扮成綠意盎然、充滿(mǎn)生機(jī)的環(huán)境?；顒?dòng)結(jié)束后，由各校評(píng)出活動(dòng)進(jìn)取分子。四年級(jí)及以上的班級(jí)學(xué)生對(duì)本活動(dòng)，以“歡樂(lè)的植樹(shù)節(jié)”為題寫(xiě)一篇作文。
評(píng)比時(shí)間：3月19日中午進(jìn)行。
植樹(shù)節(jié)研學(xué)方案篇十一
春天來(lái)臨，一年一度的植樹(shù)節(jié)也隨著春天的腳步走來(lái)，為了給大家親近大自然，為我們的世界裝點(diǎn)綠色的機(jī)會(huì)，我們?yōu)榇伺e辦意義重大的植樹(shù)活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)樹(shù)木。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、增強(qiáng)住戶(hù)對(duì)家園的歸屬感，自覺(jué)愛(ài)護(hù)花草，以減少踐踏草坪等不禮貌行為的發(fā)生，從而使我們的家園更加綠色、更和諧、更溫馨。
2、經(jīng)過(guò)這個(gè)節(jié)日期望家長(zhǎng)培養(yǎng)小朋友關(guān)注綠化、關(guān)注環(huán)保，人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士的目的。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.在每臺(tái)電梯內(nèi)貼發(fā)通知，宣傳此次活動(dòng)。
2.買(mǎi)20分小禮物，買(mǎi)10個(gè)灑水壺。20道植樹(shù)節(jié)知識(shí)題目。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1.植樹(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)始儀式：講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，宣布活動(dòng)開(kāi)始。(上午9點(diǎn))。
2.現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行有獎(jiǎng)提問(wèn)，答對(duì)者獎(jiǎng)一份小禮品。(上午9點(diǎn)半)。
3.進(jìn)行給園區(qū)樹(shù)木澆水活動(dòng)。(上午10點(diǎn))。
4.給參加人員發(fā)放紀(jì)念品：菜籃子等。(活動(dòng)結(jié)束后)。
四、活動(dòng)目的：
3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，為給我們的城市建設(shè)作貢獻(xiàn)，給我們的家園增添一點(diǎn)綠色，使我們的生活環(huán)境更加美麗，_____公司特決定策劃此次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，來(lái)貢獻(xiàn)我們的力量，使我們的省城更加美麗。
五、主旨與主題：
貢獻(xiàn)力量，奉獻(xiàn)綠色。
以植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，奉獻(xiàn)我們的力量，進(jìn)行植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。
六、活動(dòng)對(duì)象：
_____全體職工。
七、活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)地點(diǎn)：
_____市森林公園。
八、活動(dòng)前期工作：
1、信息告知：_____年3月06日開(kāi)始，3月07、08日繼續(xù)發(fā)信息宣傳。
2、海報(bào)宣傳：3月06日?qǐng)@區(qū)步行街全部張貼宣傳。
3、植樹(shù)節(jié)報(bào)名截止后(3月08日)，由負(fù)責(zé)人將報(bào)名戶(hù)數(shù)進(jìn)行編組，每組安排一名組長(zhǎng)，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)通知組員活動(dòng)具體時(shí)間、集合地點(diǎn)等詳細(xì)情景，在活動(dòng)當(dāng)天協(xié)助本組組員完成整個(gè)活動(dòng)。
植樹(shù)節(jié)研學(xué)方案篇十二
20××年3月12日上午（遇雨天推遲至13日上午）。
二、活動(dòng)地點(diǎn)。
橋頭社區(qū)居民區(qū)、學(xué)坡社區(qū)東大市場(chǎng)邊綠化帶。
三、參加人員。
街道辦事處的成員、街道環(huán)衛(wèi)站干部、社區(qū)干部、街道志愿者、社區(qū)矯正人員。
1、本次活動(dòng)根據(jù)社區(qū)地點(diǎn)不一樣分為兩個(gè)植樹(shù)點(diǎn)，每個(gè)植樹(shù)點(diǎn)安排20棵植樹(shù)任務(wù)。學(xué)坡社區(qū)由？擔(dān)任小組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)本小組植樹(shù)活動(dòng)的協(xié)調(diào)、服務(wù)、落實(shí)工作，成員單位為年豐巷社區(qū)、東茅嶺社區(qū)；橋頭社區(qū)由？擔(dān)任小組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)本小組植樹(shù)活動(dòng)的協(xié)調(diào)、服務(wù)、落實(shí)工作，成員單位為炮臺(tái)山社區(qū)、柴家山社區(qū)。
2、原則上每個(gè)社區(qū)都安排不少于5棵植樹(shù)任務(wù)，各小組分派5名社區(qū)矯正人員、5名街道志愿者，由各小組長(zhǎng)統(tǒng)一安排調(diào)度，參與植樹(shù)活動(dòng)。
五、活動(dòng)要求。
1、活動(dòng)樹(shù)苗由街道辦事處對(duì)接區(qū)農(nóng)林畜牧局解決。
2、植樹(shù)工具原則上以所在社區(qū)為主，協(xié)調(diào)轄區(qū)居民解決鋤頭、掀、水桶等工具，成員社區(qū)協(xié)助供給2套鋤頭。
3、所有參與單位工作人員必須在當(dāng)日上午9：00趕到所在社區(qū)參與活動(dòng)。活動(dòng)宣傳以街道為主，各社區(qū)要做好活動(dòng)圖片資料的收集，以備資料臺(tái)賬的整理迎檢。
4、各社區(qū)點(diǎn)長(zhǎng)要下社區(qū)督促、參與、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)活動(dòng)。
5、各參與人員要沉下心、俯下身把活動(dòng)做實(shí)，反對(duì)參與活動(dòng)擺架子、做樣貌。
6、本次活動(dòng)落實(shí)情景納入年終禮貌創(chuàng)立考核評(píng)比打分。
植樹(shù)節(jié)研學(xué)方案篇十三
活動(dòng)宗旨：
20xx年3月12日是第x個(gè)植樹(shù)節(jié)，樹(shù)木是人類(lèi)的好朋友，它們有一個(gè)非常龐大的家族。家族成員種類(lèi)煩多，用途不一，但它們都有個(gè)共同的特征就是它們都承擔(dān)著綠化環(huán)境、凈化空氣的作用。幼兒對(duì)樹(shù)木缺乏全面的了解，他們有關(guān)樹(shù)木的經(jīng)驗(yàn)很零碎。因此我園決定在植樹(shù)節(jié)期間帶領(lǐng)孩子們開(kāi)展一系列的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。通過(guò)植樹(shù)感受粗淺的植樹(shù)知識(shí);通過(guò)家庭認(rèn)領(lǐng)樹(shù)木，讓幼兒了解樹(shù)木的種類(lèi)，用途以及保護(hù)樹(shù)木的方法;通過(guò)護(hù)理自然角活動(dòng)，讓幼兒感知種植的樂(lè)趣。 活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道“3月12日”是植樹(shù)節(jié)，加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)木的認(rèn)識(shí)，了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系。
2、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
3、活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的耐心、愛(ài)心，體驗(yàn)同伴間相互勞動(dòng)的喜悅。
4、增進(jìn)親子感情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
多媒體課件以及霧霾天氣的圖片。
活動(dòng)時(shí)間：
3月10日——3月12日
活動(dòng)內(nèi)容：
一、各班開(kāi)展“植樹(shù)節(jié)”的相關(guān)教育活動(dòng)。
二、各年級(jí)組開(kāi)展活動(dòng)：
1、 小班組：“我和小樹(shù)共成長(zhǎng)”——和爸爸媽媽一起種樹(shù)，并將照片電子稿給老師，并以班級(jí)為單位布置主題墻飾。
2、 中班組： “護(hù)綠小天使”——各家庭來(lái)園制作“護(hù)綠卡”，在幼兒園中認(rèn)領(lǐng)一棵樹(shù)進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，以照片形式記錄活動(dòng)。
3、 大班組： “護(hù)綠入園”——幼兒和教師制作并發(fā)放植樹(shù)倡議書(shū)。
活動(dòng)安排：略
植樹(shù)節(jié)研學(xué)方案篇十四
2)8號(hào)前到周山森林公園管理處咨詢(xún)確定植樹(shù)地點(diǎn)和樹(shù)苗。
3)確定拾撿垃圾的草坪，如有需要提前向校后勤的老師聯(lián)系。
4)宣傳部11號(hào)前出宣傳大板一塊、海報(bào)兩張并準(zhǔn)備一些常用藥品(酒精、紫水、棉簽、創(chuàng)可貼等)。
5)項(xiàng)管部負(fù)責(zé)借鐵锨40余把、水桶若干。
8)12號(hào)下午到周山森林公園二次踩點(diǎn)，確定植樹(shù)的相關(guān)細(xì)節(jié)。
2、活動(dòng)內(nèi)容。
1)12號(hào)中午宣傳大板放于校內(nèi)顯眼位置、海報(bào)置于食堂門(mén)口，擺出桌子宣傳環(huán)保知識(shí)。
2)12號(hào)中午11：50志愿者在前操場(chǎng)集合，分組在校內(nèi)四片草坪范圍內(nèi)拾撿垃圾。
3)垃圾拾撿完畢后集合留念。
4)13號(hào)早上7：00志愿者在食堂門(mén)口集合并清點(diǎn)人數(shù)，強(qiáng)調(diào)安全。
5)7：15準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。
6)三人一組進(jìn)行分工，發(fā)放種樹(shù)工具進(jìn)行植樹(shù)。
8)活動(dòng)結(jié)束，集合并合影。
9)清理現(xiàn)場(chǎng)垃圾(特別是我們帶去的礦泉水瓶等)后一同步行回校。
10)活動(dòng)過(guò)程中宣傳部康熙做好照片采集工作。
3、后期總結(jié)。
2)收回志愿者服裝和種樹(shù)用品，及時(shí)歸還。
3)宣傳部寫(xiě)通訊稿。
4)活動(dòng)部寫(xiě)總結(jié)。
八、可能出現(xiàn)的問(wèn)題和解決方法。
植樹(shù)節(jié)研學(xué)方案篇十五
1.在活動(dòng)中，了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)?！钡荣Y料(material)，向大自然學(xué)習(xí)，并在小區(qū)內(nèi)宣傳。
2. 讓小區(qū)業(yè)親自主動(dòng)手實(shí)踐，體會(huì)勞動(dòng)喜悅。
1. 在每臺(tái)電梯內(nèi)貼發(fā)通知，宣傳此次活動(dòng)。
2. 買(mǎi)20分小禮物，買(mǎi)10個(gè)灑水壺。20道植樹(shù)節(jié)知識(shí)題目
1. 植樹(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)始儀式：講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，宣布活動(dòng)開(kāi)始。(上午9點(diǎn))
2. 現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行有獎(jiǎng)提問(wèn)，答對(duì)者獎(jiǎng)一份小禮品。(上午9點(diǎn)半)
3. 進(jìn)行給園區(qū)樹(shù)木澆水活動(dòng)。(上午10點(diǎn))
4.給參加人員發(fā)放紀(jì)念品：菜籃子等。(活動(dòng)結(jié)束后)
3月12日是一年一度的`植樹(shù)節(jié)，為給我們的城市建設(shè)作貢獻(xiàn)，給我們的家園增添一點(diǎn)綠色，使我們的生活環(huán)境更加美麗，商丘聯(lián)創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)公司特決定策劃此次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，來(lái)貢獻(xiàn)我們的力量，使我們的省城更加美麗。
貢獻(xiàn)力量，奉獻(xiàn)綠色
以植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，奉獻(xiàn)我們的力量，進(jìn)行植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。
商丘聯(lián)創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)全體職工
3月12日
商丘市森林公園
植樹(shù)節(jié)研學(xué)方案篇十六
“城市讓生活更美好”因?yàn)橛辛司G色，我們的城市變得和諧，生活變得美好，范文之規(guī)劃方案：號(hào)外~!植樹(shù)節(jié)特別活動(dòng)。生態(tài)環(huán)境狀況是衡量城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步、人民生活質(zhì)量重要標(biāo)志，“關(guān)愛(ài)綠色，保護(hù)環(huán)境”是當(dāng)今世界倍受關(guān)注的主題，也是我們每一個(gè)東航人義不容辭的責(zé)任。為此，zz公司工會(huì)向全體職工發(fā)起“愛(ài)在機(jī)務(wù)，綠色人生”主題活動(dòng)。活動(dòng)具體事宜如下：
一、報(bào)名時(shí)間：2020年2月18日至2020年3月8日
二、報(bào)名地點(diǎn)：工程技術(shù)公司工會(huì)辦公室、各基層工會(huì)
三、認(rèn)養(yǎng)地點(diǎn)：愛(ài)國(guó)基地“zz濕地公園”
四、相關(guān)事宜將根據(jù)報(bào)名情況以及認(rèn)養(yǎng)樹(shù)木情況議定
五、認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)方案附后。
生命肩負(fù)起了共同成長(zhǎng)的責(zé)任，當(dāng)我們用愛(ài)心呵護(hù)樹(shù)木成長(zhǎng)奉獻(xiàn)綠蔭的同時(shí)，也為我們的機(jī)務(wù)大家庭注入了親情和關(guān)愛(ài)，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。讓我們攜起手來(lái)，用勃勃生機(jī)的盎然綠色共同見(jiàn)證我們和諧機(jī)務(wù)的明天吧!
倡議單位：
zz公司工會(huì)
認(rèn)養(yǎng)樹(shù)木活動(dòng)方案
一、樹(shù)木認(rèn)養(yǎng)程序：
1、自愿報(bào)名至工程技術(shù)公司工會(huì)辦公室或各基層工會(huì)，登記報(bào)名者的個(gè)人信息。
2、交納樹(shù)木認(rèn)養(yǎng)費(fèi)(數(shù)額不限，自愿原則)。
3、認(rèn)養(yǎng)金額(一人或多人)達(dá)到一棵樹(shù)標(biāo)準(zhǔn)100元，可填寫(xiě)供懸掛的標(biāo)志牌上寄語(yǔ)一句(八字以?xún)?nèi))。
二、認(rèn)養(yǎng)人的權(quán)利和義務(wù)：
(一)權(quán)利：
1、所有繳納認(rèn)養(yǎng)費(fèi)人員皆可領(lǐng)取由寶山區(qū)綠化局頒發(fā)的認(rèn)養(yǎng)證書(shū)。
2、在樹(shù)木上懸掛標(biāo)志牌，含編號(hào)、寄語(yǔ)(八字以?xún)?nèi))。
3、參加工程技術(shù)公司工會(huì)組織的相關(guān)紀(jì)念活動(dòng)。
4、認(rèn)養(yǎng)樹(shù)木地塊插有東航工程技術(shù)公司指示牌。
(二)義務(wù)：
1、善待所認(rèn)養(yǎng)樹(shù)木周?chē)幕ú輼?shù)木，為其營(yíng)造一個(gè)和諧、溫馨的成長(zhǎng)環(huán)境。
2、平時(shí)可以交給公園管理部門(mén)養(yǎng)護(hù)。
三、活動(dòng)時(shí)間安排：
1、報(bào)名認(rèn)捐階段：2020年2月18日--年3月5日。
2、辦理認(rèn)養(yǎng)階段：2020年3月8日---3月10日。
3、實(shí)施階段：2020年3月10日開(kāi)始啟動(dòng)。
四、參考寄語(yǔ)：
植樹(shù)寄情，以樹(shù)銘志。和諧集體養(yǎng)“和諧樹(shù)”，溫馨家庭養(yǎng)“幸福樹(shù)”，機(jī)務(wù)朋友養(yǎng)“友誼樹(shù)”，老年人養(yǎng)“長(zhǎng)壽樹(shù)”，青年人養(yǎng)“騰飛樹(shù)”，孩子養(yǎng)“成長(zhǎng)樹(shù)”，夫妻養(yǎng)“金銀婚樹(shù)”，學(xué)生養(yǎng)“立志樹(shù)”等等。
植樹(shù)節(jié)研學(xué)方案篇十七
陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鷹飛，萬(wàn)物復(fù)蘇，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了孩子們的熱情。在這倡導(dǎo)“添一點(diǎn)綠色、多一份美好”的季節(jié)里，一年一度的植樹(shù)節(jié)又和我們相遇了。為了使孩子們能夠親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)熱愛(ài)大自然的情感，開(kāi)展“種一棵小樹(shù)，綠一方凈土” 的愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)親子植樹(shù)活動(dòng)，讓孩子們“與小樹(shù)共成長(zhǎng)”！
1、培養(yǎng)孩子們熱愛(ài)大自然的情感，了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)?！薄ⅰ熬G色大自然”等，增強(qiáng)植綠護(hù)綠的環(huán)保意識(shí)，提高社會(huì)責(zé)任感。
2、培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。
3、培養(yǎng)孩子們的主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神，密切同學(xué)關(guān)系和親子關(guān)系。
4、讓孩子們多一次親密接觸大自然的機(jī)會(huì)，盡情放松身心，勞逸結(jié)合！
1、植樹(shù)
2、看油菜花
景點(diǎn)簡(jiǎn)介：鵬城最美麗鄉(xiāng)村油菜花觀賞地—大鵬，位于深圳國(guó)際濱海旅游度假區(qū)——大鵬半島，占地面積20xx余畝。
系深圳八景之首—大鵬所城（大鵬古城）北門(mén)所在，始于明洪武二十七年，屯墾戍邊所用田地，這里封存著先人辛勤的汗水和豐功偉績(jī)。景區(qū)建設(shè)本著“生態(tài)保護(hù)、科學(xué)發(fā)展”的原則，已形成一種二代四功能的綜合性旅游景區(qū)，景區(qū)推出“鄉(xiāng)村季風(fēng)”油菜花季2—3月、荷花季6—10月（占地300畝）、草莓季9—次年4月、牡丹花季2月、有機(jī)果蔬季按時(shí)令，集觀光、休閑、娛樂(lè)、養(yǎng)生為一體的深圳最生態(tài)的美麗鄉(xiāng)村。3月中下旬是油菜花開(kāi)的季節(jié)，一眼望去到處都是美不勝收的花海。如果說(shuō)只有攝影愛(ài)好者在此時(shí)能夠如魚(yú)得水那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，因?yàn)榧词怪挥腥_貓功夫，按下相機(jī)也都是一幅如詩(shī)畫(huà)卷。還等什么，趕緊約起，一起感受那片屬于你的春花燦爛吧！
3、前往草莓園摘草莓
景點(diǎn)簡(jiǎn)介：前往草莓園摘草莓（費(fèi)用自理，帶走約25—35元/斤，按園區(qū)時(shí)價(jià)）無(wú)論你是大朋友還是小朋友看見(jiàn)如此漂亮，紅彤彤的果子肯定都會(huì)心動(dòng)，記得采摘的時(shí)候要注意不要踩壞農(nóng)民伯伯的田喔，拿起籃子放肆的摘放肆的摘吧。
4、野炊
培訓(xùn)目的：
1 培養(yǎng)大家的分工合作意識(shí)
2 領(lǐng)導(dǎo)的決策力和下屬的執(zhí)行力
3 懷著感恩的心，做一桌感恩的飯菜給平時(shí)關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)和幫助我們的同事
5、團(tuán)隊(duì)熔煉
a、培訓(xùn)師致歡迎詞—破冰開(kāi)場(chǎng)：打破隔閡，調(diào)整學(xué)習(xí)型心態(tài)，激發(fā)熱情與斗志；
b、團(tuán)建團(tuán)隊(duì)；
c、團(tuán)隊(duì)展示：嚴(yán)格的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（100%專(zhuān)注、100%參與、聲音響亮、士氣高昂）；
一個(gè)人不合格試為團(tuán)隊(duì)不合格，隊(duì)長(zhǎng)必須為隊(duì)員的不夠努力承擔(dān)責(zé)任；
6、指壓板上的挑戰(zhàn)
項(xiàng)目簡(jiǎn)介：活動(dòng)原型來(lái)源于目前很火的節(jié)目《奔跑吧，兄弟》，是一項(xiàng)以比賽所需時(shí)間來(lái)取勝的娛樂(lè)性競(jìng)賽類(lèi)活動(dòng)，整場(chǎng)比賽在指壓板跑道上面進(jìn)行，根據(jù)活動(dòng)方要求，可采取公司內(nèi)部成員參與或現(xiàn)場(chǎng)觀眾報(bào)名參與。超精彩賽程，還原跑男真實(shí)賽場(chǎng)，讓大家體會(huì)到與王寶強(qiáng)，鄧超，王祖藍(lán)等明星一樣的精彩刺激。
7、擊鼓顛球
項(xiàng)目簡(jiǎn)介：所有隊(duì)員拉起紅色大鼓，全體隊(duì)員讓球在鼓上跳動(dòng)規(guī)定次數(shù)，完成規(guī)定次數(shù)算過(guò)關(guān)。
項(xiàng)目目標(biāo)：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)之間的凝聚力 ；
自我奉獻(xiàn)是贏得團(tuán)隊(duì)新生的前提和保障；
培養(yǎng)學(xué)員間團(tuán)結(jié)一致的精神 培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)之間的配合力
8、撕名牌
項(xiàng)目簡(jiǎn)介：撕名牌是一種休閑競(jìng)技游戲。一般分為兩組或者三組（也可以是個(gè)人賽），這里以?xún)山M為例，每個(gè)人后背上都會(huì)貼上自己的名字，叫做名牌。然后對(duì)戰(zhàn)開(kāi)始，雙方可以采用運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)或者正面對(duì)戰(zhàn)，就是在不傷害對(duì)方的情況下把對(duì)方后背上的名牌撕下來(lái)即為勝利者，比如a隊(duì)兩個(gè)人把b隊(duì)兩人的名牌全部撕下，即a隊(duì)獲勝！如果途中一人名牌被撕，則被撕名牌者被淘汰（out）。
9、總結(jié)與分享
項(xiàng)目目標(biāo)：經(jīng)驗(yàn)分享，理論總結(jié) ，樹(shù)立“大團(tuán)隊(duì)”觀念，團(tuán)隊(duì)氣氛再一次達(dá)到高潮，評(píng)估培訓(xùn)效果。
植樹(shù)節(jié)研學(xué)方案篇十八
1、通過(guò)講講、玩玩、唱唱、跳跳、種.種做做等系列活動(dòng)，讓幼兒知道3月12號(hào)是植樹(shù)節(jié)，加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的認(rèn)識(shí)，幫助幼兒認(rèn)識(shí)樹(shù)木樹(shù)木和人類(lèi)關(guān)系非常密切，知道植樹(shù)造林綠化環(huán)境的重要性。
2、培養(yǎng)幼兒相互間的合作精神和勞動(dòng)觀念，使幼兒懂得愛(ài)護(hù)樹(shù)木，關(guān)心綠化，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情感。
1、培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)樹(shù)木，關(guān)心綠化的情感，萌發(fā)熱愛(ài)大自然的情感。
2、讓幼兒知道3月12號(hào)是“植樹(shù)節(jié)”，了解植樹(shù)綠化的好處，幫助幼兒認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系。
“風(fēng)沙危害“的圖片，綠化造林的郵票，剪報(bào)等若干;側(cè)柏、樟樹(shù)的圖片各一。
1、出示“風(fēng)沙的危害“的圖片，配以音樂(lè)解說(shuō)，制造略顯緊張的氣氛，讓幼兒通過(guò)看圖片，聽(tīng)講解，了解風(fēng)沙對(duì)人類(lèi)的危害。
(1)引導(dǎo)幼兒討論：如何避免風(fēng)沙帶來(lái)的災(zāi)害。
(2)小結(jié)：樹(shù)林能擋風(fēng)沙，避免或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害，所以要多種樹(shù)木，綠化環(huán)境。
(3)春天是植樹(shù)的季節(jié)，我國(guó)已把每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié)。
2、出示反映綠化造林的圖片、剪報(bào)、郵票等，讓幼兒觀察，欣賞。
(1)介紹綠化造林的好處，幼兒自由討論。
(2)小結(jié)：綠化造林能提供木材，支援國(guó)家建設(shè)，能防水、旱災(zāi)害，阻擋風(fēng)沙，能凈化空氣，清楚噪音，還能美化環(huán)境，給人提供夏天乘涼的地方;還可以調(diào)節(jié)氣溫。
3、認(rèn)識(shí)我國(guó)的兩種主要樹(shù)種——側(cè)柏、樟樹(shù)。
(1)讓幼兒知道側(cè)柏也叫柏樹(shù)，是常綠樹(shù)，是我國(guó)的特產(chǎn)樹(shù)木。柏樹(shù)吸滯粉塵性能也很強(qiáng)，其枝和葉可以做中藥，揉碎有濃香，可以提前芳香油。柏樹(shù)木材結(jié)實(shí)，有香味，是建筑，造船，制家具的好材料。
(2)樟樹(shù)也叫香樟，我國(guó)臺(tái)灣是世界上種植香樟樹(shù)最多的地方。樟樹(shù)木材具有芳香、能驅(qū)蟲(chóng)、耐濕、易加工的特點(diǎn)，多用于建筑、造船、制家具。還可提制樟腦、樟油，是醫(yī)藥、化工、香料、農(nóng)藥的主要原料。種子可榨油，是制肥皂的良好原料。葉子可喂蠶，樟蠶絲是編織魚(yú)網(wǎng)的上好原料。樟腦、樟油是我國(guó)傳統(tǒng)出口商品，產(chǎn)量居世界第一位。
4、教育幼兒要愛(ài)護(hù)樹(shù)木，不攀折，不在樹(shù)林中玩火等。
活動(dòng)二：歌表演“愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗”
1、在理解歌詞的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)切分音節(jié)節(jié)奏的打擊和唱法。
2、使幼兒懂得要愛(ài)護(hù)樹(shù)木。
錄音機(jī)，磁帶，情景表演。
1、律動(dòng)《植樹(shù)》進(jìn)入音樂(lè)室，要求幼兒動(dòng)作優(yōu)美，形象、氣氛歡快、活潑。
2、練聲曲《春天》，唱得輕柔，自如。
3、教歌表演《愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗》。
(1)老師用動(dòng)作進(jìn)行情景性表演，請(qǐng)幼兒說(shuō)出這些動(dòng)作所表達(dá)的意思，引出歌表演《愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗》。
(2)根據(jù)歌曲的節(jié)奏念歌詞，重點(diǎn)學(xué)習(xí)切分音的節(jié)奏。
(3)教唱歌曲，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)切分音的節(jié)奏及唱法。
(4)根據(jù)歌詞的內(nèi)容，學(xué)習(xí)歌表演，鼓勵(lì)編出好看動(dòng)作的幼兒。
(5)邊唱邊表演。
4、復(fù)習(xí)音樂(lè)游戲《猜拳游戲舞》，讓幼兒在輕松、愉快的氣氛中進(jìn)行游戲，注意塌跳步的準(zhǔn)確性。
活動(dòng)三：種植小樹(shù)。
1、通過(guò)種植活動(dòng)，使幼兒知道植樹(shù)的方法，并知道植樹(shù)的好處。
2、培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣及合作精神。
小樹(shù)苗、灑水壺、小鏟若干。
1、告訴幼兒，今天老師要帶小朋友去種植園地種樹(shù)，激發(fā)幼兒參與種樹(shù)的興趣。
2、帶幼兒到種植園，出示可以栽種的小樹(shù)苗。
3、講解示范插種的方法：先用小鏟挖出一個(gè)小坑，澆點(diǎn)水，插上樹(shù)枝，蓋上干土，將樹(shù)枝扶正后再把土壓實(shí)一些。
4、幼兒種植：可以幾個(gè)人一組合作勞動(dòng)，要求每人種植一棵小樹(shù)苗，教師指導(dǎo)，幫助幼兒掌握每顆樹(shù)枝的間距。
活動(dòng)四：體育“保護(hù)小樹(shù)苗”
1、通過(guò)游戲，讓幼兒懂得小樹(shù)苗應(yīng)該得到保護(hù)，使他們萌發(fā)對(duì)小樹(shù)苗的愛(ài)護(hù)之情。
2、鍛煉幼兒的基本動(dòng)作如跑步等，培養(yǎng)幼兒敏捷的反應(yīng)能力。
竹竿(一端用綠色皺紙或掛歷粘貼幾片“樹(shù)葉”)兩根當(dāng)作樹(shù)苗，錄音機(jī)，磁帶各一。
1、幼兒歡樂(lè)、優(yōu)美地進(jìn)入場(chǎng)地，做“小樹(shù)苗”操。老師根據(jù)小樹(shù)苗的長(zhǎng)高，隨風(fēng)飄等自編動(dòng)作。
2、隊(duì)列練習(xí)，重點(diǎn)是分隊(duì)走。
3、游戲：保護(hù)小樹(shù)苗。
(1)根據(jù)幼兒活動(dòng)量的大小分成男女兩隊(duì)，圍成兩個(gè)圓圈。
(2)選一位小朋友到圈中間扶住小樹(shù)苗。游戲開(kāi)始，圈上的幼兒隨領(lǐng)頭人做各種動(dòng)作如雙腳跳，小矮人走，單腳獨(dú)立等。待扶樹(shù)苗的幼兒叫的名字時(shí)，必須馬上跑到中間去扶小樹(shù)苗。
注意：一開(kāi)始游戲，圈上幼兒可以不做任何動(dòng)作，專(zhuān)心聽(tīng)口令，中間扶樹(shù)苗的幼兒叫名字時(shí)要求速度要慢些，逐漸地發(fā)展到圓圈增大速度放快，同時(shí)圈上幼兒做各種動(dòng)作。
4、整理活動(dòng)：“皮球沒(méi)氣了”，讓幼兒在音樂(lè)聲中做皮球沒(méi)氣的各種動(dòng)作，使全身得到放松。
5、活動(dòng)小結(jié)。表?yè)P(yáng)膽小的幼兒能夠大膽地沖上去扶住小樹(shù)苗，鼓勵(lì)動(dòng)作敏捷的幼兒要繼續(xù)保持。
活動(dòng)五：布置“綠色森林”
1、在幼兒對(duì)植樹(shù)造林的重要性有所認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，用手工的形式把自己的理解表現(xiàn)出來(lái)，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。
2、復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)的常見(jiàn)樹(shù)木，能講出所做樹(shù)的幾個(gè)主要特征。
各種掛歷紙，色紙，剪刀，糨糊等手工工具;墻面上有幼兒制作的村落(房子)。
1、用舊掛歷剪出各種形狀，拼搭成各種樹(shù)。
2、用舊掛歷直接剪出各種樹(shù)。(先用筆畫(huà)出輪廓)。
3、用樹(shù)頁(yè)拼貼出各種樹(shù)。
4、同色紙拼出各種樹(shù)。
5、游戲：講講自己制作的樹(shù)。要求說(shuō)出樹(shù)名，講出樹(shù)的一、二個(gè)特征，如我的樹(shù)叫梧桐樹(shù)，樹(shù)葉又大又多，夏天可以遮陰。
6、將幼兒的作品，貼到墻上的村落圖中，讓幼兒取名。
如“森林與家”，“綠色世界”等等。選擇一個(gè)好的名字，作為墻面布置的主題。
植樹(shù)節(jié)研學(xué)方案篇十九
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、通過(guò)對(duì)園內(nèi)各種樹(shù)木的觀察、探索、發(fā)現(xiàn)和了解，使幼兒產(chǎn)生保護(hù)樹(shù)的欲望，說(shuō)出為何喜歡它。
2、學(xué)會(huì)主動(dòng)關(guān)心照顧小樹(shù)或大樹(shù)。
學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)前對(duì)園內(nèi)樹(shù)木進(jìn)行觀察，不同樹(shù)上都掛有樹(shù)牌(樹(shù)的名稱(chēng)、樹(shù)齡及生活習(xí)性)及編號(hào)(以便幼兒記錄)。
2、彩筆、圖畫(huà)紙、鉛筆。
3、幼兒卡(幼兒姓名、性別、年齡)。
4、小桶。
學(xué)習(xí)過(guò)程：
3、領(lǐng)養(yǎng)小樹(shù)或大樹(shù)活動(dòng)，讓幼兒把自己的卡片掛到自己喜歡的樹(shù)上，與大樹(shù)擁抱感知粗細(xì)，與小樹(shù)牽手，給小樹(shù)澆水。
4、觀察記錄：用不同方式記錄所觀察到的樹(shù)種(根據(jù)樹(shù)葉的不同形狀、高矮、粗細(xì)、是否開(kāi)花);記錄小樹(shù)家的路線(xiàn)圖。
5、讓幼兒說(shuō)出樹(shù)的種類(lèi)，老師用圖表示出數(shù)量，讓幼兒學(xué)習(xí)點(diǎn)數(shù)。
6、把自己喜歡的樹(shù)畫(huà)下來(lái)，并畫(huà)上它的鄰居，組成一幅完整的圖畫(huà)，放在展區(qū)展覽。
植樹(shù)節(jié)活動(dòng) | 植樹(shù)節(jié)來(lái)歷 | 植樹(shù)節(jié)是哪天 | 植樹(shù)節(jié)圖片 | 植樹(shù)節(jié)小報(bào)
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植樹(shù)節(jié)研學(xué)方案篇二十
為紀(jì)念我國(guó)第41個(gè)全民義務(wù)植樹(shù)節(jié)及開(kāi)展全民義務(wù)植樹(shù)運(yùn)動(dòng)zz周年，加快推進(jìn)我區(qū)城鄉(xiāng)綠化步伐，決定組織開(kāi)展zz學(xué)校義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，具體方案如下：
20xx年3月12日上午10：00
學(xué)校附近的郊區(qū)或林區(qū)
1、情感目的：
在活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛(ài)；增強(qiáng)師生之間的情感交流；獲得社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)的好感和認(rèn)可。
2、能力目的：
在實(shí)踐過(guò)程中每名同學(xué)要體現(xiàn)各自的才能，發(fā)揮出學(xué)生的自覺(jué)與自律，向社會(huì)展示學(xué)校的風(fēng)采；提高學(xué)生實(shí)際動(dòng)手操作能力與相互協(xié)作的能力。
3、知識(shí)目的：
了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)保”、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，回去后向同學(xué)和父母宣傳。
1、集合
3月12日12：00全體師生在校門(mén)口集中。帶隊(duì)提前10分鐘到場(chǎng)，清點(diǎn)人數(shù)以及簽到。
2、出發(fā)
12：30由學(xué)校出發(fā)前往目的地。實(shí)踐組成員提前過(guò)去，劃分好場(chǎng)地，分好工具。沿途舉黃岡數(shù)學(xué)公益宣傳旗幟，要求學(xué)生最好著統(tǒng)一服裝，注意言行，文明禮貌。帶隊(duì)老師負(fù)責(zé)學(xué)生安全，嚴(yán)禁在路上嬉戲打鬧。
3、到達(dá)場(chǎng)地
13：00預(yù)計(jì)到達(dá)場(chǎng)地，清點(diǎn)人數(shù)，并向?qū)W生說(shuō)明相關(guān)事項(xiàng)，要注意安全。并邀請(qǐng)?jiān)搱?chǎng)地的林地工作人員講述植樹(shù)的要領(lǐng)和日常維護(hù)樹(shù)木的知識(shí)。
4、開(kāi)始植樹(shù)
14：00各小組各自拿分好的工具，前往植樹(shù)地點(diǎn)，對(duì)劃分好的場(chǎng)地，分小組植樹(shù)。
5、植樹(shù)評(píng)比
15：00對(duì)各小組植樹(shù)成果進(jìn)行評(píng)比，為優(yōu)秀的小組發(fā)放zz數(shù)學(xué)優(yōu)惠券或小禮品。
“我和小樹(shù)同生長(zhǎng)”
6、15：30宣傳組發(fā)放卡片、筆和繩子給學(xué)生，學(xué)生寫(xiě)下自己的愿望、想說(shuō)的話(huà)、署名、標(biāo)注日期，用繩子將卡片掛在自己植的樹(shù)上，并與小樹(shù)合影留念。
7、16：00全體師生在橫幅下集合，照相留念，并交回工具等。
植樹(shù)節(jié)研學(xué)方案篇一
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，為從小培養(yǎng)幼兒尊重自然，關(guān)愛(ài)環(huán)境意識(shí)。樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。從我們身邊做起，從小事做起讓幼兒體驗(yàn)愛(ài)護(hù)環(huán)境的快樂(lè)!
：全園師生(豆班不參加具體活動(dòng))。
各班準(zhǔn)備水桶，澆水工具。
時(shí)間內(nèi)容地點(diǎn)負(fù)責(zé)人備注9：30-9：40宣傳啟動(dòng)儀式幼兒園球場(chǎng)代恒全園參加(各班清點(diǎn)人數(shù))9：40-10：00前往各班區(qū)域各班區(qū)域各班班主任讓每個(gè)幼兒都參與到澆水活動(dòng)中來(lái)，一人一點(diǎn)，教師輔助宣導(dǎo)植樹(shù)節(jié)的意義10：10-10：20環(huán)保魔術(shù)師各區(qū)域各班班主任負(fù)責(zé)清理各自區(qū)域的紙屑、垃圾、石子放垃圾桶，引導(dǎo)幼兒注意觀察20xx年幼兒園中班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案幼教早教。10：20-11：00“我是環(huán)保小天使”繪畫(huà)活動(dòng)各班教室各班教師各班教師引導(dǎo)幼兒將今天見(jiàn)聞?dòng)美L畫(huà)的形式展現(xiàn)出來(lái)，離園活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
植樹(shù)節(jié)各班負(fù)責(zé)區(qū)域：大班組：游泳池后邊樹(shù)木。
中班組：山坡后樹(shù)木。
小班組：戲水池后樹(shù)木。
豆班組：組織幼兒巡場(chǎng)觀看，教師做好引導(dǎo)工作!
主持人：代恒。
拍攝：馬麗施、李霏霏、各班。
協(xié)助人員：辦公室人員按照分工歸回各級(jí)組。
1、知道3月12日是植樹(shù)節(jié)。
2、進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)樹(shù)的認(rèn)識(shí)，理解人與樹(shù)的內(nèi)在聯(lián)系。
3、通過(guò)對(duì)樹(shù)的認(rèn)識(shí)和探究，激發(fā)幼兒愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)的情感。
1、教師準(zhǔn)備一些市區(qū)綠化的錄像帶、照片等資料。
2、與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的大力支持。
1、綠化植物知多少：老師、家長(zhǎng)和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周?chē)卸嗌俜N綠化植物，并拍照，了解這些樹(shù)的生長(zhǎng)特性。
2、共同討論樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系，了解樹(shù)的作用。
3、教室?guī)Ш⒆右黄鸬綉?hù)外種樹(shù)，拍照。
4、樹(shù)木護(hù)養(yǎng)：老師和家長(zhǎng)一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)樹(shù)木方面的常識(shí)。
植樹(shù)節(jié)研學(xué)方案篇二
早春三月，草長(zhǎng)鷹飛。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，為激發(fā)樹(shù)寶們愛(ài)護(hù)植物、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)，我們幼兒園x班計(jì)劃組織開(kāi)展一次植樹(shù)活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的讓樹(shù)寶們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的歡樂(lè)，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)。
二、活動(dòng)主題。
奉獻(xiàn)綠色，收獲期望。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年3月12日（周日）上午。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
xx區(qū)xx林場(chǎng)。
1、“我在xx有棵樹(shù)”。以植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，種下一顆樹(shù)苗，并且許下自我的心愿，把心愿寫(xiě)在小卡片上放在小玻璃瓶里，埋下自我的時(shí)間錦囊，讓自我的愿望和樹(shù)苗一齊成長(zhǎng)（植樹(shù)前會(huì)有林場(chǎng)負(fù)責(zé)人向樹(shù)寶們講講樹(shù)苗種植方面的簡(jiǎn)單知識(shí)）。
2、植樹(shù)節(jié)這天所有參與者手捧寫(xiě)有自我心愿的卡片組成心形圖案，攝影留念。
六、活動(dòng)注意事項(xiàng)。
1、自愿參加原則。
2、場(chǎng)地和樹(shù)苗璟然媽媽已經(jīng)負(fù)責(zé)聯(lián)系和供給（鼓掌）。
3、上午九點(diǎn)在指定地點(diǎn)集合，采取自駕或自由組合拼車(chē)形式，確有不便的提前和家委會(huì)說(shuō)明，由家委會(huì)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)統(tǒng)籌。自駕往返途中要絕對(duì)注意安全。
4、活動(dòng)中注意環(huán)保，除了相片，什么都不要帶走；除了腳印，什么都不要留下。
5、中午統(tǒng)一安排就近會(huì)餐，節(jié)儉樸素。會(huì)餐后活動(dòng)結(jié)束。
6、報(bào)名時(shí)間：3月xx日17時(shí)前。
7、報(bào)名聯(lián)系人：xxx。
植樹(shù)節(jié)研學(xué)方案篇三
每到3月12日植樹(shù)節(jié)，大家總會(huì)揮汗如雨地種植樹(shù)木，可是你知道植樹(shù)節(jié)的由來(lái)嗎?植樹(shù)節(jié)是為激發(fā)人們愛(ài)林、造林的感情，促進(jìn)國(guó)土綠化，保護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的生態(tài)環(huán)境，通過(guò)立法確定的節(jié)日。植樹(shù)造林、愛(ài)護(hù)環(huán)境，今年的植樹(shù)節(jié)，讓我們帶上寶寶，自己親手種上一棵小樹(shù)，一起綠化我們的家園吧!
活動(dòng)時(shí)間：
第一場(chǎng)3月12日(周日)上午10:00—11:30
第二場(chǎng)3月12日(周日)下午 15:30---17:00
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)提示：
1、請(qǐng)按時(shí)到場(chǎng);
2、請(qǐng)為寶寶多準(zhǔn)備一套替換的衣服;
3、小雨天氣請(qǐng)給寶寶準(zhǔn)備雨衣及小水鞋;
4、帶上可以裝水果的小袋子;
5、爸爸媽媽也穿上運(yùn)動(dòng)裝，和寶寶情樂(lè)享春天吧!
猴哥花果山舉行，地址怎么走呢?請(qǐng)往下看哦：
【自駕車(chē)路線(xiàn)】
1、民族大道——桂柳高速路(埌東高速收費(fèi)口出，往柳州方向走)——邕寧五合出口出高速右轉(zhuǎn)(出口有花果山路牌)——往四塘方向約6公里即可到達(dá)侯哥花果山。
2、民族大道——仙葫大道(埌東汽車(chē)站右轉(zhuǎn))——五合大道(青秀區(qū)政府左轉(zhuǎn))——五合大學(xué)城(廣西外國(guó)語(yǔ)學(xué)院)——(直走)往四塘方向8公里即可到達(dá)。
下圖是第1條線(xiàn)路的圖例。
國(guó)貿(mào)中心還有少量名額，趕緊報(bào)名!!
國(guó)貿(mào)場(chǎng)3月12日(周日)下午 15:30---17:00
植樹(shù)節(jié)研學(xué)方案篇四
以三月份植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，在全校少先隊(duì)員、兒童團(tuán)員中開(kāi)展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
播種綠色收獲希望
1、愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。
2、愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木，不隨便踩草地。
3、節(jié)約資源，不隨便浪費(fèi)水、電。
4、積極參加各項(xiàng)有意義的綠化、環(huán)保活動(dòng)。
1、植物種植全校播種行動(dòng)：
配合大隊(duì)部在3月10日升旗儀式上向全體隊(duì)員和苗苗團(tuán)員發(fā)出號(hào)召：人人參與植樹(shù)節(jié)護(hù)、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
發(fā)放植物種子，比一比哪個(gè)班級(jí)植物生長(zhǎng)最健康。(6月或10月進(jìn)行成果展示和評(píng)比)做好該植物的介紹卡。
2、環(huán)保護(hù)綠行動(dòng)：
各中隊(duì)成立護(hù)綠小隊(duì)。開(kāi)展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。
一、二年級(jí)校園護(hù)綠。
二、四、五年級(jí)社區(qū)護(hù)綠。
3、各中隊(duì)辦一個(gè)植物角
植樹(shù)節(jié)研學(xué)方案篇五
貢獻(xiàn)力量，奉獻(xiàn)綠色，收獲希望。以植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，奉獻(xiàn)我們的力量，進(jìn)行植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。
截止到20××年，中國(guó)森林覆蓋率僅為18.21%，占世界森林覆蓋率的60%；人均森林面積0.132公頃，不到世界平均水平的1/4，居世界第134位；人均森林蓄積9.421立方米，不到世界平均水平的1/6。除去大片的非洲和阿拉伯地區(qū)的沙漠及兩極的冰雪大地，我們和發(fā)達(dá)國(guó)家的差距還要進(jìn)一步加大，所以說(shuō)我們目前生存的環(huán)境可以說(shuō)是相當(dāng)惡劣，我們的健康，我們的孩子前景堪憂(yōu)。
請(qǐng)伸出我們的雙手，投入到播種鋪綠的活動(dòng)中，讓未來(lái)的孩子也擁有一片潔凈的天空和健康的體魄。種一棵樹(shù)，育一片林，活一方人，我們的人生會(huì)變得更精彩！
增強(qiáng)大家對(duì)植物的認(rèn)識(shí)，提高大家對(duì)植物的愛(ài)護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)大家對(duì)綠化環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。給我們的城市建設(shè)作貢獻(xiàn)，給我們的家園增添一點(diǎn)綠色，使我們的生活環(huán)境更加美麗，同時(shí)擴(kuò)大社區(qū)管理委員會(huì)的影響力。
××大學(xué)全體學(xué)生
3月11日11點(diǎn)半至13點(diǎn)一區(qū)食堂門(mén)口
1。在學(xué)生活動(dòng)中心門(mén)口設(shè)立攤點(diǎn)，向同學(xué)免費(fèi)贈(zèng)送植物種子和花盆；
2。制作kt板介紹有關(guān)植樹(shù)節(jié)的知識(shí)，普及環(huán)保知識(shí)；
3。發(fā)放宣傳單；
4?，F(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備一“綠色寄語(yǔ)”kt板，請(qǐng)同學(xué)在上面寫(xiě)上植樹(shù)節(jié)標(biāo)語(yǔ)；
5。征集環(huán)保建議在登記表上登記；
6。在活動(dòng)結(jié)束后評(píng)選出50條可行性建議，發(fā)放盆栽，放到樓下阿姨出通知寢室來(lái)領(lǐng)取
廣策部購(gòu)買(mǎi)種子盆栽和宣傳工作（包括兩張tk板和一條橫幅）；
文體部購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)所需的水筆、標(biāo)簽等用品；
具體事項(xiàng)由各部長(zhǎng)安排。
植樹(shù)節(jié)研學(xué)方案篇六
20xx年3月12日上午(遇雨天推遲至13日上午)。
橋頭社區(qū)居民區(qū)、學(xué)坡社區(qū)東大市場(chǎng)邊綠化帶。
街道辦事處的成員、街道環(huán)衛(wèi)站干部、社區(qū)干部、街道志愿者、社區(qū)矯正人員。
1、本次活動(dòng)根據(jù)社區(qū)地點(diǎn)不同分為兩個(gè)植樹(shù)點(diǎn)，每個(gè)植樹(shù)點(diǎn)安排20棵植樹(shù)任務(wù)。學(xué)坡社區(qū)由?擔(dān)任小組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)本小組植樹(shù)活動(dòng)的協(xié)調(diào)、服務(wù)、落實(shí)工作，成員單位為年豐巷社區(qū)、東茅嶺社區(qū);橋頭社區(qū)由xx擔(dān)任小組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)本小組植樹(shù)活動(dòng)的協(xié)調(diào)、服務(wù)、落實(shí)工作，成員單位為炮臺(tái)山社區(qū)、柴家山社區(qū)。
2、原則上每個(gè)社區(qū)都安排不少于5棵植樹(shù)任務(wù)，各小組分派5名社區(qū)矯正人員、5名街道志愿者，由各小組長(zhǎng)統(tǒng)一安排調(diào)度，參與植樹(shù)活動(dòng)。
1、活動(dòng)樹(shù)苗由街道辦事處對(duì)接區(qū)農(nóng)林畜牧局解決。
2、植樹(shù)工具原則上以所在社區(qū)為主，協(xié)調(diào)轄區(qū)居民解決鋤頭、掀、水桶等工具，成員社區(qū)協(xié)助提供2套鋤頭。
3、所有參與單位工作人員必須在當(dāng)日上午9:00趕到所在社區(qū)參與活動(dòng)?；顒?dòng)宣傳以街道為主，各社區(qū)要做好活動(dòng)圖片資料的收集，以備資料臺(tái)賬的整理迎檢。
4、各社區(qū)點(diǎn)長(zhǎng)要下社區(qū)督促、參與、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)活動(dòng)。
5、各參與人員要沉下心、俯下身把活動(dòng)做實(shí)，反對(duì)參與活動(dòng)擺架子、做樣子。
6、本次活動(dòng)落實(shí)情況納入年終文明創(chuàng)建考核評(píng)比打分。
植樹(shù)節(jié)研學(xué)方案篇七
和植物的親密接觸
通過(guò)活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)種植的樂(lè)趣，萌發(fā)幼兒保護(hù)小苗及保護(hù)其他植物的情感。
1、幼兒能夠與爸爸媽媽一起種植自己的盆栽。
2、發(fā)展幼兒觀察力、語(yǔ)言表達(dá)及動(dòng)手操作能力。
1、知道水果、蔬菜和花草樹(shù)木等都有種子。
2、初步了解感知種植的步驟。
3、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)。
行動(dòng)起來(lái)，為地球增添一點(diǎn)綠色。
土、鏟子、抹布、水桶、水、紙筆、膠帶、繩或線(xiàn)、樹(shù)枝、照相機(jī)或攝像機(jī)、制作拼圖、幻燈片資料或圖片，種子，實(shí)物：蔬菜、水果、五谷等。
小花盆、種子（各種豆子等五谷類(lèi)，青菜種子、土豆、白菜根……）
親子共同參與種植活動(dòng)。
幼兒園各班級(jí)教室。
一、認(rèn)識(shí)部分蔬菜與種子，引發(fā)幼兒對(duì)種子的興趣。
1、教師出示蔬菜、水果、五谷等種子，提問(wèn)：小朋友們，你們認(rèn)識(shí)它嗎？你們知道它們長(zhǎng)大后會(huì)變成什么樣子嗎？（引出蔬菜、水果……）
2、尋找、認(rèn)識(shí)水果的種子。
提問(wèn)：
（1）這是什么水果？
（2）找一找它的種子在哪里？說(shuō)說(shuō)它是什么樣子的？
3、尋找、認(rèn)識(shí)部分蔬菜或農(nóng)作物的種子。
提問(wèn)：
（1）你們認(rèn)識(shí)這些蔬菜嗎？
（2）看看這些蔬菜種子是什么樣子的？（引導(dǎo)家長(zhǎng)告訴幼兒它們的種子在哪里？）
二、了解植物的成長(zhǎng)，親子種植植物。
1、教師示范：清晰種植步驟。
講解種植步驟：
首先，在花盆里裝滿(mǎn)土，在中間挖一個(gè)小坑，選擇一顆種子，將種子放到小坑里，再用土將種子埋上，稍稍壓一壓，最后給種子澆點(diǎn)水，放到陽(yáng)光下，記得每天要把自己的小植物照顧好。
2、動(dòng)手操作：親子種植小植物。
講解種植要求：
爸爸媽媽要記得種的過(guò)程引導(dǎo)、啟發(fā)寶寶說(shuō)出：
（1）你們種的是什么種子？
（2）種子發(fā)芽后是什么樣子？
（3）要怎樣照顧種子才會(huì)發(fā)芽長(zhǎng)大？
（4）會(huì)接什么樣的果實(shí)？
親子種植：
（1）教師先將種子和果實(shí)（或圖片）相對(duì)應(yīng)放在桌子上展示，供家長(zhǎng)和幼兒前來(lái)選擇。
（2）每桌準(zhǔn)備充足的土、水、抹布、鏟子等工具。
（3）家長(zhǎng)和幼兒一起共同種植自己喜歡的小植物。
3、制作標(biāo)簽，鞏固對(duì)種植小植物的認(rèn)識(shí)。
（1）家長(zhǎng)與寶寶一起制作個(gè)性的標(biāo)簽貼在自己種植的花盆上或插在花盆里。
（2）寫(xiě)上：植物名稱(chēng)、主人姓名。
（3）取一粒種子用膠帶粘貼到標(biāo)簽或花盆上，有助于幼兒日后對(duì)小苗與種子的對(duì)比。
（4）啟發(fā)寶寶對(duì)植物說(shuō)一句話(huà)。
4、介紹與分享，促進(jìn)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)。
請(qǐng)家長(zhǎng)與寶寶一起講一講自己種植的植物及對(duì)植物說(shuō)的話(huà)。
三、拼圖游戲：苗苗找朋友（選擇活動(dòng)）。
教師每桌發(fā)多余幼兒人數(shù)的拼圖，家長(zhǎng)與寶寶一起進(jìn)行拼圖游戲，培養(yǎng)幼兒觀察及動(dòng)手操作能力，建立幼兒與他人合作的意識(shí)。
玩法：a4大小植物圖片，教師提前將圖片按折線(xiàn)或曲線(xiàn)裁成若干塊塊的拼圖（托小班：2――6塊，中大班：20塊以上）。
活動(dòng)延伸：
1、在家中和幼兒園建立植物種植角。
（1）提出植物角建立要求，幼兒每天照顧關(guān)注自己的植物，建立責(zé)任感；
（2）幼兒每天堅(jiān)持對(duì)自己的植物說(shuō)上一句話(huà)。
2、觀察記錄：教師和幼兒一起每天觀察，比較種子的生長(zhǎng)情況。
（1）發(fā)生變化的：發(fā)芽了。
引導(dǎo)幼兒用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，并用筆記錄下來(lái)：
幼1：我種的青菜籽發(fā)芽了，長(zhǎng)出了兩片小葉子。
幼2：我的綠豆也發(fā)芽了，比他的青菜長(zhǎng)得高，葉子也比較大。
幼3：我的黃豆怎么還沒(méi)發(fā)芽呢？
（2）未發(fā)生變化的：未發(fā)芽。
與幼兒一起挖開(kāi)土觀察，了解、分析種子不發(fā)芽的原因。
（a）有的種子，如黃豆已爛了，是因澆水太多；有的種子埋得太深，難以發(fā)芽。
（b）幫這部分幼兒重新補(bǔ)種，以保留其對(duì)種子的關(guān)注興趣。評(píng)析：幼兒自己種植、自己管理，體現(xiàn)了幼兒的主動(dòng)探索，在和同伴種植情況的比較中，又培養(yǎng)了幼兒觀察力、比較能力及初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
3、讓幼兒以觀察畫(huà)的方式記錄種子的生長(zhǎng)過(guò)程，再把小苗移栽到園內(nèi)種植園地中，使該系列活動(dòng)持續(xù)深入地開(kāi)展下去。
4、與家人一起開(kāi)展同樣的活動(dòng)。
植樹(shù)節(jié)研學(xué)方案篇八
一、活動(dòng)意圖：
在我國(guó)第38個(gè)植樹(shù)節(jié)到來(lái)之際，為使孩子們能夠積極與環(huán)境“對(duì)話(huà)”,主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，增強(qiáng)每個(gè)人“人與自然和諧共處”的意識(shí)，我園開(kāi)展了植樹(shù)節(jié)—“種出來(lái)的春天”的活動(dòng)。讓孩子們將種植園中的雜草拔除，并親手播種一些在春季容易生長(zhǎng)的農(nóng)作物的種子，讓孩子們給園內(nèi)的樹(shù)木掛上標(biāo)簽，體驗(yàn)種樹(shù)的樂(lè)趣，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)。
二、 活動(dòng)主題：“種出來(lái)的春天”。
三、 活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月11日
四、 活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)
五、 活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 每個(gè)級(jí)部制作活動(dòng)宣傳版面：如小班：“播種春天的希望，中班：“珍愛(ài)綠色”，大班：“多片綠葉多份溫馨”。
2.各種植物標(biāo)識(shí)卡片。
六、活動(dòng)具體內(nèi)容
分級(jí)部開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)
1.小班活動(dòng)主題“播種春天的希望”。
流程：給校園內(nèi)的種植區(qū)拔出雜草，播種農(nóng)作物種子。
2.中班活動(dòng)主題“珍愛(ài)綠色，”
流程：給校園內(nèi)的樹(shù)澆水、修枝——給樹(shù)掛牌，與小樹(shù)合影。
3.大班活動(dòng)主題“多片綠葉多份溫馨”
在幼兒園種植園地，和家長(zhǎng)一起種植桃樹(shù) ——給心愿樹(shù)掛牌并合影。(心愿卡寫(xiě)上種植人及名稱(chēng))
植樹(shù)節(jié)研學(xué)方案篇九
植樹(shù)節(jié)，為加快打造“綠色”，創(chuàng)建 “中國(guó)幸福家園”的步伐，使全縣每位適齡公民都投入到全民義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)中，迅速掀起我縣春季義務(wù)植樹(shù)造林的高潮，特編制本活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月4日上午9:30準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始(由各部門(mén)自行組織人員到植樹(shù)現(xiàn)場(chǎng))。
二、地點(diǎn)
白馬關(guān)鎮(zhèn)倒灣八卦谷入口(停車(chē)場(chǎng)以南)。
三、參加人員
縣黨政機(jī)關(guān)、縣級(jí)各部門(mén)及事業(yè)單位職工。
四、活動(dòng)方式
縣級(jí)黨政機(jī)關(guān)單位義務(wù)植樹(shù)方式采取劃分植樹(shù)區(qū)域植樹(shù)，由各口長(zhǎng)單位牽頭組織完成植樹(shù)任務(wù)，各單位自帶植樹(shù)工具。造林完成后，經(jīng)綠化委員會(huì)辦公室驗(yàn)收合格后移交白馬關(guān)景區(qū)負(fù)責(zé)管護(hù)，直到成林。
五、加強(qiáng)部門(mén)協(xié)作，確保任務(wù)完成
1、縣林業(yè)局負(fù)責(zé)組織植樹(shù)苗木，組織專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)造林技術(shù)，監(jiān)督造林質(zhì)量，負(fù)責(zé)質(zhì)量檢查驗(yàn)收。
2、縣消防隊(duì)協(xié)助植樹(shù)的用水工作。
3、縣公安局負(fù)責(zé)車(chē)輛指揮工作。
4、縣廣電局負(fù)責(zé)宣傳報(bào)道。
5、各部門(mén)組織好人員，以大口為單位參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，同時(shí)清除雜草，確保安全、順利完成義務(wù)植樹(shù)任務(wù)。
六、檢查考核
義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)結(jié)束后，縣綠委辦負(fù)責(zé)對(duì)植樹(shù)的任務(wù)完成情況進(jìn)行檢查驗(yàn)收。驗(yàn)收不合格的，由責(zé)任單位負(fù)責(zé)整改;驗(yàn)收合格后移交白馬關(guān)景區(qū)管委會(huì)負(fù)責(zé)管護(hù)。
植樹(shù)節(jié)研學(xué)方案篇十
一、活動(dòng)目的：
以三月份植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，在鎮(zhèn)內(nèi)各小學(xué)全體教師和學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以到達(dá)為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
二、行動(dòng)口號(hào)：
行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做護(hù)綠小使者。
三、
活動(dòng)時(shí)間：
xxxx。3。10——xxxx。3。16
四、活動(dòng)資料：
（一）植樹(shù)節(jié)宣傳活動(dòng)
1、四年級(jí)（及以上班級(jí)）學(xué)生自編“環(huán)?！敝黝}手抄報(bào)一份，3月18日各班上交1—2份手抄報(bào)，大隊(duì)部將評(píng)選優(yōu)秀作品，在宣傳窗內(nèi)展出。
2、各小學(xué)在3月11日國(guó)旗下講話(huà)中向全體教師和學(xué)生發(fā)出號(hào)召：人人參與植樹(shù)節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
3、我給小樹(shù)寫(xiě)首詩(shī)，結(jié)合植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，各班組織學(xué)生創(chuàng)作一些兒童詩(shī)，班主任精選2—3篇，于3月16日前上傳至政教處共享文件夾內(nèi)，由中心小學(xué)評(píng)選出優(yōu)秀作品，予以刊登。
（二）環(huán)保護(hù)綠活動(dòng)
按照護(hù)綠小隊(duì)，認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)主要綠化植物，開(kāi)展揀垃圾、落葉、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。
1、在各班認(rèn)養(yǎng)區(qū)域內(nèi)清理雜物。
2、給植物園小樹(shù)除除草、松松土、澆澆水、修修枝。（各班請(qǐng)自備工具）
3、我和小樹(shù)留個(gè)影：在護(hù)綠活動(dòng)中，學(xué)生能夠拍一些本班同學(xué)養(yǎng)護(hù)小樹(shù)的過(guò)程，最終還能夠與小樹(shù)合影。
活動(dòng)時(shí)間：3月12日大課間，如天氣異常則順延。
（三）“綠意角”的設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)
在植樹(shù)節(jié)前期，在自愿的原則下，學(xué)生能夠和家長(zhǎng)共養(yǎng)一盆綠色植物。3月16日前將其拿到班里，教師、學(xué)生能夠利用這些植物，充分發(fā)揮創(chuàng)新本事，將教室裝扮成綠意盎然、充滿(mǎn)生機(jī)的環(huán)境?；顒?dòng)結(jié)束后，由各校評(píng)出活動(dòng)進(jìn)取分子。四年級(jí)及以上的班級(jí)學(xué)生對(duì)本活動(dòng)，以“歡樂(lè)的植樹(shù)節(jié)”為題寫(xiě)一篇作文。
評(píng)比時(shí)間：3月19日中午進(jìn)行。
植樹(shù)節(jié)研學(xué)方案篇十一
春天來(lái)臨，一年一度的植樹(shù)節(jié)也隨著春天的腳步走來(lái)，為了給大家親近大自然，為我們的世界裝點(diǎn)綠色的機(jī)會(huì)，我們?yōu)榇伺e辦意義重大的植樹(shù)活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)樹(shù)木。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、增強(qiáng)住戶(hù)對(duì)家園的歸屬感，自覺(jué)愛(ài)護(hù)花草，以減少踐踏草坪等不禮貌行為的發(fā)生，從而使我們的家園更加綠色、更和諧、更溫馨。
2、經(jīng)過(guò)這個(gè)節(jié)日期望家長(zhǎng)培養(yǎng)小朋友關(guān)注綠化、關(guān)注環(huán)保，人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士的目的。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.在每臺(tái)電梯內(nèi)貼發(fā)通知，宣傳此次活動(dòng)。
2.買(mǎi)20分小禮物，買(mǎi)10個(gè)灑水壺。20道植樹(shù)節(jié)知識(shí)題目。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1.植樹(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)始儀式：講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，宣布活動(dòng)開(kāi)始。(上午9點(diǎn))。
2.現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行有獎(jiǎng)提問(wèn)，答對(duì)者獎(jiǎng)一份小禮品。(上午9點(diǎn)半)。
3.進(jìn)行給園區(qū)樹(shù)木澆水活動(dòng)。(上午10點(diǎn))。
4.給參加人員發(fā)放紀(jì)念品：菜籃子等。(活動(dòng)結(jié)束后)。
四、活動(dòng)目的：
3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，為給我們的城市建設(shè)作貢獻(xiàn)，給我們的家園增添一點(diǎn)綠色，使我們的生活環(huán)境更加美麗，_____公司特決定策劃此次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，來(lái)貢獻(xiàn)我們的力量，使我們的省城更加美麗。
五、主旨與主題：
貢獻(xiàn)力量，奉獻(xiàn)綠色。
以植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，奉獻(xiàn)我們的力量，進(jìn)行植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。
六、活動(dòng)對(duì)象：
_____全體職工。
七、活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)地點(diǎn)：
_____市森林公園。
八、活動(dòng)前期工作：
1、信息告知：_____年3月06日開(kāi)始，3月07、08日繼續(xù)發(fā)信息宣傳。
2、海報(bào)宣傳：3月06日?qǐng)@區(qū)步行街全部張貼宣傳。
3、植樹(shù)節(jié)報(bào)名截止后(3月08日)，由負(fù)責(zé)人將報(bào)名戶(hù)數(shù)進(jìn)行編組，每組安排一名組長(zhǎng)，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)通知組員活動(dòng)具體時(shí)間、集合地點(diǎn)等詳細(xì)情景，在活動(dòng)當(dāng)天協(xié)助本組組員完成整個(gè)活動(dòng)。
植樹(shù)節(jié)研學(xué)方案篇十二
20××年3月12日上午（遇雨天推遲至13日上午）。
二、活動(dòng)地點(diǎn)。
橋頭社區(qū)居民區(qū)、學(xué)坡社區(qū)東大市場(chǎng)邊綠化帶。
三、參加人員。
街道辦事處的成員、街道環(huán)衛(wèi)站干部、社區(qū)干部、街道志愿者、社區(qū)矯正人員。
1、本次活動(dòng)根據(jù)社區(qū)地點(diǎn)不一樣分為兩個(gè)植樹(shù)點(diǎn)，每個(gè)植樹(shù)點(diǎn)安排20棵植樹(shù)任務(wù)。學(xué)坡社區(qū)由？擔(dān)任小組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)本小組植樹(shù)活動(dòng)的協(xié)調(diào)、服務(wù)、落實(shí)工作，成員單位為年豐巷社區(qū)、東茅嶺社區(qū)；橋頭社區(qū)由？擔(dān)任小組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)本小組植樹(shù)活動(dòng)的協(xié)調(diào)、服務(wù)、落實(shí)工作，成員單位為炮臺(tái)山社區(qū)、柴家山社區(qū)。
2、原則上每個(gè)社區(qū)都安排不少于5棵植樹(shù)任務(wù)，各小組分派5名社區(qū)矯正人員、5名街道志愿者，由各小組長(zhǎng)統(tǒng)一安排調(diào)度，參與植樹(shù)活動(dòng)。
五、活動(dòng)要求。
1、活動(dòng)樹(shù)苗由街道辦事處對(duì)接區(qū)農(nóng)林畜牧局解決。
2、植樹(shù)工具原則上以所在社區(qū)為主，協(xié)調(diào)轄區(qū)居民解決鋤頭、掀、水桶等工具，成員社區(qū)協(xié)助供給2套鋤頭。
3、所有參與單位工作人員必須在當(dāng)日上午9：00趕到所在社區(qū)參與活動(dòng)。活動(dòng)宣傳以街道為主，各社區(qū)要做好活動(dòng)圖片資料的收集，以備資料臺(tái)賬的整理迎檢。
4、各社區(qū)點(diǎn)長(zhǎng)要下社區(qū)督促、參與、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)活動(dòng)。
5、各參與人員要沉下心、俯下身把活動(dòng)做實(shí)，反對(duì)參與活動(dòng)擺架子、做樣貌。
6、本次活動(dòng)落實(shí)情景納入年終禮貌創(chuàng)立考核評(píng)比打分。
植樹(shù)節(jié)研學(xué)方案篇十三
活動(dòng)宗旨：
20xx年3月12日是第x個(gè)植樹(shù)節(jié)，樹(shù)木是人類(lèi)的好朋友，它們有一個(gè)非常龐大的家族。家族成員種類(lèi)煩多，用途不一，但它們都有個(gè)共同的特征就是它們都承擔(dān)著綠化環(huán)境、凈化空氣的作用。幼兒對(duì)樹(shù)木缺乏全面的了解，他們有關(guān)樹(shù)木的經(jīng)驗(yàn)很零碎。因此我園決定在植樹(shù)節(jié)期間帶領(lǐng)孩子們開(kāi)展一系列的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。通過(guò)植樹(shù)感受粗淺的植樹(shù)知識(shí);通過(guò)家庭認(rèn)領(lǐng)樹(shù)木，讓幼兒了解樹(shù)木的種類(lèi)，用途以及保護(hù)樹(shù)木的方法;通過(guò)護(hù)理自然角活動(dòng)，讓幼兒感知種植的樂(lè)趣。 活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道“3月12日”是植樹(shù)節(jié)，加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)木的認(rèn)識(shí)，了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系。
2、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
3、活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的耐心、愛(ài)心，體驗(yàn)同伴間相互勞動(dòng)的喜悅。
4、增進(jìn)親子感情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
多媒體課件以及霧霾天氣的圖片。
活動(dòng)時(shí)間：
3月10日——3月12日
活動(dòng)內(nèi)容：
一、各班開(kāi)展“植樹(shù)節(jié)”的相關(guān)教育活動(dòng)。
二、各年級(jí)組開(kāi)展活動(dòng)：
1、 小班組：“我和小樹(shù)共成長(zhǎng)”——和爸爸媽媽一起種樹(shù)，并將照片電子稿給老師，并以班級(jí)為單位布置主題墻飾。
2、 中班組： “護(hù)綠小天使”——各家庭來(lái)園制作“護(hù)綠卡”，在幼兒園中認(rèn)領(lǐng)一棵樹(shù)進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，以照片形式記錄活動(dòng)。
3、 大班組： “護(hù)綠入園”——幼兒和教師制作并發(fā)放植樹(shù)倡議書(shū)。
活動(dòng)安排：略
植樹(shù)節(jié)研學(xué)方案篇十四
2)8號(hào)前到周山森林公園管理處咨詢(xún)確定植樹(shù)地點(diǎn)和樹(shù)苗。
3)確定拾撿垃圾的草坪，如有需要提前向校后勤的老師聯(lián)系。
4)宣傳部11號(hào)前出宣傳大板一塊、海報(bào)兩張并準(zhǔn)備一些常用藥品(酒精、紫水、棉簽、創(chuàng)可貼等)。
5)項(xiàng)管部負(fù)責(zé)借鐵锨40余把、水桶若干。
8)12號(hào)下午到周山森林公園二次踩點(diǎn)，確定植樹(shù)的相關(guān)細(xì)節(jié)。
2、活動(dòng)內(nèi)容。
1)12號(hào)中午宣傳大板放于校內(nèi)顯眼位置、海報(bào)置于食堂門(mén)口，擺出桌子宣傳環(huán)保知識(shí)。
2)12號(hào)中午11：50志愿者在前操場(chǎng)集合，分組在校內(nèi)四片草坪范圍內(nèi)拾撿垃圾。
3)垃圾拾撿完畢后集合留念。
4)13號(hào)早上7：00志愿者在食堂門(mén)口集合并清點(diǎn)人數(shù)，強(qiáng)調(diào)安全。
5)7：15準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。
6)三人一組進(jìn)行分工，發(fā)放種樹(shù)工具進(jìn)行植樹(shù)。
8)活動(dòng)結(jié)束，集合并合影。
9)清理現(xiàn)場(chǎng)垃圾(特別是我們帶去的礦泉水瓶等)后一同步行回校。
10)活動(dòng)過(guò)程中宣傳部康熙做好照片采集工作。
3、后期總結(jié)。
2)收回志愿者服裝和種樹(shù)用品，及時(shí)歸還。
3)宣傳部寫(xiě)通訊稿。
4)活動(dòng)部寫(xiě)總結(jié)。
八、可能出現(xiàn)的問(wèn)題和解決方法。
植樹(shù)節(jié)研學(xué)方案篇十五
1.在活動(dòng)中，了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)?！钡荣Y料(material)，向大自然學(xué)習(xí)，并在小區(qū)內(nèi)宣傳。
2. 讓小區(qū)業(yè)親自主動(dòng)手實(shí)踐，體會(huì)勞動(dòng)喜悅。
1. 在每臺(tái)電梯內(nèi)貼發(fā)通知，宣傳此次活動(dòng)。
2. 買(mǎi)20分小禮物，買(mǎi)10個(gè)灑水壺。20道植樹(shù)節(jié)知識(shí)題目
1. 植樹(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)始儀式：講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，宣布活動(dòng)開(kāi)始。(上午9點(diǎn))
2. 現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行有獎(jiǎng)提問(wèn)，答對(duì)者獎(jiǎng)一份小禮品。(上午9點(diǎn)半)
3. 進(jìn)行給園區(qū)樹(shù)木澆水活動(dòng)。(上午10點(diǎn))
4.給參加人員發(fā)放紀(jì)念品：菜籃子等。(活動(dòng)結(jié)束后)
3月12日是一年一度的`植樹(shù)節(jié)，為給我們的城市建設(shè)作貢獻(xiàn)，給我們的家園增添一點(diǎn)綠色，使我們的生活環(huán)境更加美麗，商丘聯(lián)創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)公司特決定策劃此次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，來(lái)貢獻(xiàn)我們的力量，使我們的省城更加美麗。
貢獻(xiàn)力量，奉獻(xiàn)綠色
以植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，奉獻(xiàn)我們的力量，進(jìn)行植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。
商丘聯(lián)創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)全體職工
3月12日
商丘市森林公園
植樹(shù)節(jié)研學(xué)方案篇十六
“城市讓生活更美好”因?yàn)橛辛司G色，我們的城市變得和諧，生活變得美好，范文之規(guī)劃方案：號(hào)外~!植樹(shù)節(jié)特別活動(dòng)。生態(tài)環(huán)境狀況是衡量城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步、人民生活質(zhì)量重要標(biāo)志，“關(guān)愛(ài)綠色，保護(hù)環(huán)境”是當(dāng)今世界倍受關(guān)注的主題，也是我們每一個(gè)東航人義不容辭的責(zé)任。為此，zz公司工會(huì)向全體職工發(fā)起“愛(ài)在機(jī)務(wù)，綠色人生”主題活動(dòng)。活動(dòng)具體事宜如下：
一、報(bào)名時(shí)間：2020年2月18日至2020年3月8日
二、報(bào)名地點(diǎn)：工程技術(shù)公司工會(huì)辦公室、各基層工會(huì)
三、認(rèn)養(yǎng)地點(diǎn)：愛(ài)國(guó)基地“zz濕地公園”
四、相關(guān)事宜將根據(jù)報(bào)名情況以及認(rèn)養(yǎng)樹(shù)木情況議定
五、認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)方案附后。
生命肩負(fù)起了共同成長(zhǎng)的責(zé)任，當(dāng)我們用愛(ài)心呵護(hù)樹(shù)木成長(zhǎng)奉獻(xiàn)綠蔭的同時(shí)，也為我們的機(jī)務(wù)大家庭注入了親情和關(guān)愛(ài)，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。讓我們攜起手來(lái)，用勃勃生機(jī)的盎然綠色共同見(jiàn)證我們和諧機(jī)務(wù)的明天吧!
倡議單位：
zz公司工會(huì)
認(rèn)養(yǎng)樹(shù)木活動(dòng)方案
一、樹(shù)木認(rèn)養(yǎng)程序：
1、自愿報(bào)名至工程技術(shù)公司工會(huì)辦公室或各基層工會(huì)，登記報(bào)名者的個(gè)人信息。
2、交納樹(shù)木認(rèn)養(yǎng)費(fèi)(數(shù)額不限，自愿原則)。
3、認(rèn)養(yǎng)金額(一人或多人)達(dá)到一棵樹(shù)標(biāo)準(zhǔn)100元，可填寫(xiě)供懸掛的標(biāo)志牌上寄語(yǔ)一句(八字以?xún)?nèi))。
二、認(rèn)養(yǎng)人的權(quán)利和義務(wù)：
(一)權(quán)利：
1、所有繳納認(rèn)養(yǎng)費(fèi)人員皆可領(lǐng)取由寶山區(qū)綠化局頒發(fā)的認(rèn)養(yǎng)證書(shū)。
2、在樹(shù)木上懸掛標(biāo)志牌，含編號(hào)、寄語(yǔ)(八字以?xún)?nèi))。
3、參加工程技術(shù)公司工會(huì)組織的相關(guān)紀(jì)念活動(dòng)。
4、認(rèn)養(yǎng)樹(shù)木地塊插有東航工程技術(shù)公司指示牌。
(二)義務(wù)：
1、善待所認(rèn)養(yǎng)樹(shù)木周?chē)幕ú輼?shù)木，為其營(yíng)造一個(gè)和諧、溫馨的成長(zhǎng)環(huán)境。
2、平時(shí)可以交給公園管理部門(mén)養(yǎng)護(hù)。
三、活動(dòng)時(shí)間安排：
1、報(bào)名認(rèn)捐階段：2020年2月18日--年3月5日。
2、辦理認(rèn)養(yǎng)階段：2020年3月8日---3月10日。
3、實(shí)施階段：2020年3月10日開(kāi)始啟動(dòng)。
四、參考寄語(yǔ)：
植樹(shù)寄情，以樹(shù)銘志。和諧集體養(yǎng)“和諧樹(shù)”，溫馨家庭養(yǎng)“幸福樹(shù)”，機(jī)務(wù)朋友養(yǎng)“友誼樹(shù)”，老年人養(yǎng)“長(zhǎng)壽樹(shù)”，青年人養(yǎng)“騰飛樹(shù)”，孩子養(yǎng)“成長(zhǎng)樹(shù)”，夫妻養(yǎng)“金銀婚樹(shù)”，學(xué)生養(yǎng)“立志樹(shù)”等等。
植樹(shù)節(jié)研學(xué)方案篇十七
陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鷹飛，萬(wàn)物復(fù)蘇，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了孩子們的熱情。在這倡導(dǎo)“添一點(diǎn)綠色、多一份美好”的季節(jié)里，一年一度的植樹(shù)節(jié)又和我們相遇了。為了使孩子們能夠親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)熱愛(ài)大自然的情感，開(kāi)展“種一棵小樹(shù)，綠一方凈土” 的愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)親子植樹(shù)活動(dòng)，讓孩子們“與小樹(shù)共成長(zhǎng)”！
1、培養(yǎng)孩子們熱愛(ài)大自然的情感，了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)?！薄ⅰ熬G色大自然”等，增強(qiáng)植綠護(hù)綠的環(huán)保意識(shí)，提高社會(huì)責(zé)任感。
2、培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。
3、培養(yǎng)孩子們的主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神，密切同學(xué)關(guān)系和親子關(guān)系。
4、讓孩子們多一次親密接觸大自然的機(jī)會(huì)，盡情放松身心，勞逸結(jié)合！
1、植樹(shù)
2、看油菜花
景點(diǎn)簡(jiǎn)介：鵬城最美麗鄉(xiāng)村油菜花觀賞地—大鵬，位于深圳國(guó)際濱海旅游度假區(qū)——大鵬半島，占地面積20xx余畝。
系深圳八景之首—大鵬所城（大鵬古城）北門(mén)所在，始于明洪武二十七年，屯墾戍邊所用田地，這里封存著先人辛勤的汗水和豐功偉績(jī)。景區(qū)建設(shè)本著“生態(tài)保護(hù)、科學(xué)發(fā)展”的原則，已形成一種二代四功能的綜合性旅游景區(qū)，景區(qū)推出“鄉(xiāng)村季風(fēng)”油菜花季2—3月、荷花季6—10月（占地300畝）、草莓季9—次年4月、牡丹花季2月、有機(jī)果蔬季按時(shí)令，集觀光、休閑、娛樂(lè)、養(yǎng)生為一體的深圳最生態(tài)的美麗鄉(xiāng)村。3月中下旬是油菜花開(kāi)的季節(jié)，一眼望去到處都是美不勝收的花海。如果說(shuō)只有攝影愛(ài)好者在此時(shí)能夠如魚(yú)得水那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，因?yàn)榧词怪挥腥_貓功夫，按下相機(jī)也都是一幅如詩(shī)畫(huà)卷。還等什么，趕緊約起，一起感受那片屬于你的春花燦爛吧！
3、前往草莓園摘草莓
景點(diǎn)簡(jiǎn)介：前往草莓園摘草莓（費(fèi)用自理，帶走約25—35元/斤，按園區(qū)時(shí)價(jià)）無(wú)論你是大朋友還是小朋友看見(jiàn)如此漂亮，紅彤彤的果子肯定都會(huì)心動(dòng)，記得采摘的時(shí)候要注意不要踩壞農(nóng)民伯伯的田喔，拿起籃子放肆的摘放肆的摘吧。
4、野炊
培訓(xùn)目的：
1 培養(yǎng)大家的分工合作意識(shí)
2 領(lǐng)導(dǎo)的決策力和下屬的執(zhí)行力
3 懷著感恩的心，做一桌感恩的飯菜給平時(shí)關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)和幫助我們的同事
5、團(tuán)隊(duì)熔煉
a、培訓(xùn)師致歡迎詞—破冰開(kāi)場(chǎng)：打破隔閡，調(diào)整學(xué)習(xí)型心態(tài)，激發(fā)熱情與斗志；
b、團(tuán)建團(tuán)隊(duì)；
c、團(tuán)隊(duì)展示：嚴(yán)格的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（100%專(zhuān)注、100%參與、聲音響亮、士氣高昂）；
一個(gè)人不合格試為團(tuán)隊(duì)不合格，隊(duì)長(zhǎng)必須為隊(duì)員的不夠努力承擔(dān)責(zé)任；
6、指壓板上的挑戰(zhàn)
項(xiàng)目簡(jiǎn)介：活動(dòng)原型來(lái)源于目前很火的節(jié)目《奔跑吧，兄弟》，是一項(xiàng)以比賽所需時(shí)間來(lái)取勝的娛樂(lè)性競(jìng)賽類(lèi)活動(dòng)，整場(chǎng)比賽在指壓板跑道上面進(jìn)行，根據(jù)活動(dòng)方要求，可采取公司內(nèi)部成員參與或現(xiàn)場(chǎng)觀眾報(bào)名參與。超精彩賽程，還原跑男真實(shí)賽場(chǎng)，讓大家體會(huì)到與王寶強(qiáng)，鄧超，王祖藍(lán)等明星一樣的精彩刺激。
7、擊鼓顛球
項(xiàng)目簡(jiǎn)介：所有隊(duì)員拉起紅色大鼓，全體隊(duì)員讓球在鼓上跳動(dòng)規(guī)定次數(shù)，完成規(guī)定次數(shù)算過(guò)關(guān)。
項(xiàng)目目標(biāo)：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)之間的凝聚力 ；
自我奉獻(xiàn)是贏得團(tuán)隊(duì)新生的前提和保障；
培養(yǎng)學(xué)員間團(tuán)結(jié)一致的精神 培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)之間的配合力
8、撕名牌
項(xiàng)目簡(jiǎn)介：撕名牌是一種休閑競(jìng)技游戲。一般分為兩組或者三組（也可以是個(gè)人賽），這里以?xún)山M為例，每個(gè)人后背上都會(huì)貼上自己的名字，叫做名牌。然后對(duì)戰(zhàn)開(kāi)始，雙方可以采用運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)或者正面對(duì)戰(zhàn)，就是在不傷害對(duì)方的情況下把對(duì)方后背上的名牌撕下來(lái)即為勝利者，比如a隊(duì)兩個(gè)人把b隊(duì)兩人的名牌全部撕下，即a隊(duì)獲勝！如果途中一人名牌被撕，則被撕名牌者被淘汰（out）。
9、總結(jié)與分享
項(xiàng)目目標(biāo)：經(jīng)驗(yàn)分享，理論總結(jié) ，樹(shù)立“大團(tuán)隊(duì)”觀念，團(tuán)隊(duì)氣氛再一次達(dá)到高潮，評(píng)估培訓(xùn)效果。
植樹(shù)節(jié)研學(xué)方案篇十八
1、通過(guò)講講、玩玩、唱唱、跳跳、種.種做做等系列活動(dòng)，讓幼兒知道3月12號(hào)是植樹(shù)節(jié)，加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的認(rèn)識(shí)，幫助幼兒認(rèn)識(shí)樹(shù)木樹(shù)木和人類(lèi)關(guān)系非常密切，知道植樹(shù)造林綠化環(huán)境的重要性。
2、培養(yǎng)幼兒相互間的合作精神和勞動(dòng)觀念，使幼兒懂得愛(ài)護(hù)樹(shù)木，關(guān)心綠化，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情感。
1、培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)樹(shù)木，關(guān)心綠化的情感，萌發(fā)熱愛(ài)大自然的情感。
2、讓幼兒知道3月12號(hào)是“植樹(shù)節(jié)”，了解植樹(shù)綠化的好處，幫助幼兒認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系。
“風(fēng)沙危害“的圖片，綠化造林的郵票，剪報(bào)等若干;側(cè)柏、樟樹(shù)的圖片各一。
1、出示“風(fēng)沙的危害“的圖片，配以音樂(lè)解說(shuō)，制造略顯緊張的氣氛，讓幼兒通過(guò)看圖片，聽(tīng)講解，了解風(fēng)沙對(duì)人類(lèi)的危害。
(1)引導(dǎo)幼兒討論：如何避免風(fēng)沙帶來(lái)的災(zāi)害。
(2)小結(jié)：樹(shù)林能擋風(fēng)沙，避免或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害，所以要多種樹(shù)木，綠化環(huán)境。
(3)春天是植樹(shù)的季節(jié)，我國(guó)已把每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié)。
2、出示反映綠化造林的圖片、剪報(bào)、郵票等，讓幼兒觀察，欣賞。
(1)介紹綠化造林的好處，幼兒自由討論。
(2)小結(jié)：綠化造林能提供木材，支援國(guó)家建設(shè)，能防水、旱災(zāi)害，阻擋風(fēng)沙，能凈化空氣，清楚噪音，還能美化環(huán)境，給人提供夏天乘涼的地方;還可以調(diào)節(jié)氣溫。
3、認(rèn)識(shí)我國(guó)的兩種主要樹(shù)種——側(cè)柏、樟樹(shù)。
(1)讓幼兒知道側(cè)柏也叫柏樹(shù)，是常綠樹(shù)，是我國(guó)的特產(chǎn)樹(shù)木。柏樹(shù)吸滯粉塵性能也很強(qiáng)，其枝和葉可以做中藥，揉碎有濃香，可以提前芳香油。柏樹(shù)木材結(jié)實(shí)，有香味，是建筑，造船，制家具的好材料。
(2)樟樹(shù)也叫香樟，我國(guó)臺(tái)灣是世界上種植香樟樹(shù)最多的地方。樟樹(shù)木材具有芳香、能驅(qū)蟲(chóng)、耐濕、易加工的特點(diǎn)，多用于建筑、造船、制家具。還可提制樟腦、樟油，是醫(yī)藥、化工、香料、農(nóng)藥的主要原料。種子可榨油，是制肥皂的良好原料。葉子可喂蠶，樟蠶絲是編織魚(yú)網(wǎng)的上好原料。樟腦、樟油是我國(guó)傳統(tǒng)出口商品，產(chǎn)量居世界第一位。
4、教育幼兒要愛(ài)護(hù)樹(shù)木，不攀折，不在樹(shù)林中玩火等。
活動(dòng)二：歌表演“愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗”
1、在理解歌詞的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)切分音節(jié)節(jié)奏的打擊和唱法。
2、使幼兒懂得要愛(ài)護(hù)樹(shù)木。
錄音機(jī)，磁帶，情景表演。
1、律動(dòng)《植樹(shù)》進(jìn)入音樂(lè)室，要求幼兒動(dòng)作優(yōu)美，形象、氣氛歡快、活潑。
2、練聲曲《春天》，唱得輕柔，自如。
3、教歌表演《愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗》。
(1)老師用動(dòng)作進(jìn)行情景性表演，請(qǐng)幼兒說(shuō)出這些動(dòng)作所表達(dá)的意思，引出歌表演《愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗》。
(2)根據(jù)歌曲的節(jié)奏念歌詞，重點(diǎn)學(xué)習(xí)切分音的節(jié)奏。
(3)教唱歌曲，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)切分音的節(jié)奏及唱法。
(4)根據(jù)歌詞的內(nèi)容，學(xué)習(xí)歌表演，鼓勵(lì)編出好看動(dòng)作的幼兒。
(5)邊唱邊表演。
4、復(fù)習(xí)音樂(lè)游戲《猜拳游戲舞》，讓幼兒在輕松、愉快的氣氛中進(jìn)行游戲，注意塌跳步的準(zhǔn)確性。
活動(dòng)三：種植小樹(shù)。
1、通過(guò)種植活動(dòng)，使幼兒知道植樹(shù)的方法，并知道植樹(shù)的好處。
2、培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣及合作精神。
小樹(shù)苗、灑水壺、小鏟若干。
1、告訴幼兒，今天老師要帶小朋友去種植園地種樹(shù)，激發(fā)幼兒參與種樹(shù)的興趣。
2、帶幼兒到種植園，出示可以栽種的小樹(shù)苗。
3、講解示范插種的方法：先用小鏟挖出一個(gè)小坑，澆點(diǎn)水，插上樹(shù)枝，蓋上干土，將樹(shù)枝扶正后再把土壓實(shí)一些。
4、幼兒種植：可以幾個(gè)人一組合作勞動(dòng)，要求每人種植一棵小樹(shù)苗，教師指導(dǎo)，幫助幼兒掌握每顆樹(shù)枝的間距。
活動(dòng)四：體育“保護(hù)小樹(shù)苗”
1、通過(guò)游戲，讓幼兒懂得小樹(shù)苗應(yīng)該得到保護(hù)，使他們萌發(fā)對(duì)小樹(shù)苗的愛(ài)護(hù)之情。
2、鍛煉幼兒的基本動(dòng)作如跑步等，培養(yǎng)幼兒敏捷的反應(yīng)能力。
竹竿(一端用綠色皺紙或掛歷粘貼幾片“樹(shù)葉”)兩根當(dāng)作樹(shù)苗，錄音機(jī)，磁帶各一。
1、幼兒歡樂(lè)、優(yōu)美地進(jìn)入場(chǎng)地，做“小樹(shù)苗”操。老師根據(jù)小樹(shù)苗的長(zhǎng)高，隨風(fēng)飄等自編動(dòng)作。
2、隊(duì)列練習(xí)，重點(diǎn)是分隊(duì)走。
3、游戲：保護(hù)小樹(shù)苗。
(1)根據(jù)幼兒活動(dòng)量的大小分成男女兩隊(duì)，圍成兩個(gè)圓圈。
(2)選一位小朋友到圈中間扶住小樹(shù)苗。游戲開(kāi)始，圈上的幼兒隨領(lǐng)頭人做各種動(dòng)作如雙腳跳，小矮人走，單腳獨(dú)立等。待扶樹(shù)苗的幼兒叫的名字時(shí)，必須馬上跑到中間去扶小樹(shù)苗。
注意：一開(kāi)始游戲，圈上幼兒可以不做任何動(dòng)作，專(zhuān)心聽(tīng)口令，中間扶樹(shù)苗的幼兒叫名字時(shí)要求速度要慢些，逐漸地發(fā)展到圓圈增大速度放快，同時(shí)圈上幼兒做各種動(dòng)作。
4、整理活動(dòng)：“皮球沒(méi)氣了”，讓幼兒在音樂(lè)聲中做皮球沒(méi)氣的各種動(dòng)作，使全身得到放松。
5、活動(dòng)小結(jié)。表?yè)P(yáng)膽小的幼兒能夠大膽地沖上去扶住小樹(shù)苗，鼓勵(lì)動(dòng)作敏捷的幼兒要繼續(xù)保持。
活動(dòng)五：布置“綠色森林”
1、在幼兒對(duì)植樹(shù)造林的重要性有所認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，用手工的形式把自己的理解表現(xiàn)出來(lái)，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。
2、復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)的常見(jiàn)樹(shù)木，能講出所做樹(shù)的幾個(gè)主要特征。
各種掛歷紙，色紙，剪刀，糨糊等手工工具;墻面上有幼兒制作的村落(房子)。
1、用舊掛歷剪出各種形狀，拼搭成各種樹(shù)。
2、用舊掛歷直接剪出各種樹(shù)。(先用筆畫(huà)出輪廓)。
3、用樹(shù)頁(yè)拼貼出各種樹(shù)。
4、同色紙拼出各種樹(shù)。
5、游戲：講講自己制作的樹(shù)。要求說(shuō)出樹(shù)名，講出樹(shù)的一、二個(gè)特征，如我的樹(shù)叫梧桐樹(shù)，樹(shù)葉又大又多，夏天可以遮陰。
6、將幼兒的作品，貼到墻上的村落圖中，讓幼兒取名。
如“森林與家”，“綠色世界”等等。選擇一個(gè)好的名字，作為墻面布置的主題。
植樹(shù)節(jié)研學(xué)方案篇十九
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、通過(guò)對(duì)園內(nèi)各種樹(shù)木的觀察、探索、發(fā)現(xiàn)和了解，使幼兒產(chǎn)生保護(hù)樹(shù)的欲望，說(shuō)出為何喜歡它。
2、學(xué)會(huì)主動(dòng)關(guān)心照顧小樹(shù)或大樹(shù)。
學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)前對(duì)園內(nèi)樹(shù)木進(jìn)行觀察，不同樹(shù)上都掛有樹(shù)牌(樹(shù)的名稱(chēng)、樹(shù)齡及生活習(xí)性)及編號(hào)(以便幼兒記錄)。
2、彩筆、圖畫(huà)紙、鉛筆。
3、幼兒卡(幼兒姓名、性別、年齡)。
4、小桶。
學(xué)習(xí)過(guò)程：
3、領(lǐng)養(yǎng)小樹(shù)或大樹(shù)活動(dòng)，讓幼兒把自己的卡片掛到自己喜歡的樹(shù)上，與大樹(shù)擁抱感知粗細(xì)，與小樹(shù)牽手，給小樹(shù)澆水。
4、觀察記錄：用不同方式記錄所觀察到的樹(shù)種(根據(jù)樹(shù)葉的不同形狀、高矮、粗細(xì)、是否開(kāi)花);記錄小樹(shù)家的路線(xiàn)圖。
5、讓幼兒說(shuō)出樹(shù)的種類(lèi)，老師用圖表示出數(shù)量，讓幼兒學(xué)習(xí)點(diǎn)數(shù)。
6、把自己喜歡的樹(shù)畫(huà)下來(lái)，并畫(huà)上它的鄰居，組成一幅完整的圖畫(huà)，放在展區(qū)展覽。
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植樹(shù)節(jié)研學(xué)方案篇二十
為紀(jì)念我國(guó)第41個(gè)全民義務(wù)植樹(shù)節(jié)及開(kāi)展全民義務(wù)植樹(shù)運(yùn)動(dòng)zz周年，加快推進(jìn)我區(qū)城鄉(xiāng)綠化步伐，決定組織開(kāi)展zz學(xué)校義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，具體方案如下：
20xx年3月12日上午10：00
學(xué)校附近的郊區(qū)或林區(qū)
1、情感目的：
在活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛(ài)；增強(qiáng)師生之間的情感交流；獲得社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)的好感和認(rèn)可。
2、能力目的：
在實(shí)踐過(guò)程中每名同學(xué)要體現(xiàn)各自的才能，發(fā)揮出學(xué)生的自覺(jué)與自律，向社會(huì)展示學(xué)校的風(fēng)采；提高學(xué)生實(shí)際動(dòng)手操作能力與相互協(xié)作的能力。
3、知識(shí)目的：
了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)保”、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，回去后向同學(xué)和父母宣傳。
1、集合
3月12日12：00全體師生在校門(mén)口集中。帶隊(duì)提前10分鐘到場(chǎng)，清點(diǎn)人數(shù)以及簽到。
2、出發(fā)
12：30由學(xué)校出發(fā)前往目的地。實(shí)踐組成員提前過(guò)去，劃分好場(chǎng)地，分好工具。沿途舉黃岡數(shù)學(xué)公益宣傳旗幟，要求學(xué)生最好著統(tǒng)一服裝，注意言行，文明禮貌。帶隊(duì)老師負(fù)責(zé)學(xué)生安全，嚴(yán)禁在路上嬉戲打鬧。
3、到達(dá)場(chǎng)地
13：00預(yù)計(jì)到達(dá)場(chǎng)地，清點(diǎn)人數(shù)，并向?qū)W生說(shuō)明相關(guān)事項(xiàng)，要注意安全。并邀請(qǐng)?jiān)搱?chǎng)地的林地工作人員講述植樹(shù)的要領(lǐng)和日常維護(hù)樹(shù)木的知識(shí)。
4、開(kāi)始植樹(shù)
14：00各小組各自拿分好的工具，前往植樹(shù)地點(diǎn)，對(duì)劃分好的場(chǎng)地，分小組植樹(shù)。
5、植樹(shù)評(píng)比
15：00對(duì)各小組植樹(shù)成果進(jìn)行評(píng)比，為優(yōu)秀的小組發(fā)放zz數(shù)學(xué)優(yōu)惠券或小禮品。
“我和小樹(shù)同生長(zhǎng)”
6、15：30宣傳組發(fā)放卡片、筆和繩子給學(xué)生，學(xué)生寫(xiě)下自己的愿望、想說(shuō)的話(huà)、署名、標(biāo)注日期，用繩子將卡片掛在自己植的樹(shù)上，并與小樹(shù)合影留念。
7、16：00全體師生在橫幅下集合，照相留念，并交回工具等。