作為一個(gè)重要的素材，總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的成長和進(jìn)步。寫一篇完美的總結(jié)需要我們在思路上清晰，表達(dá)上具有個(gè)性和獨(dú)特性，以引起讀者的興趣和思考。如果你需要一些寫總結(jié)的啟示和幫助，這里有一些具有參考價(jià)值的總結(jié)例子。
鋼琴換老師申請書篇一
人一輩子，會(huì)遇到許許多多的老師，但是我印象最深的是聶老師。
還記得我第一次上鋼琴課的時(shí)候，我不想上，大哭大鬧，在地上打滾，媽媽急得沒辦法。聶老師溫柔地說：“孩子?老師給你彈首曲子好嗎？”說著就彈了起來。我漸漸地被優(yōu)美的曲子吸引了，停止了哭鬧，靜靜地欣賞著。我說：“老師真好聽。我要是能彈出這么好聽的曲子就好了?！甭櫪蠋熋业念^說：“孩子，只要努力就一定會(huì)可以?！睆拇宋姨ど狭藢W(xué)琴之路。
我每周都去聶老師家里上課，一天又一天，我學(xué)會(huì)了哆瑞咪發(fā)嗦啦西和一首又一首樂曲。說實(shí)話，學(xué)琴是枯燥的，我也有厭倦的時(shí)候。記得快考七級的時(shí)候，有一首曲子有點(diǎn)難，我怎么也彈不順。當(dāng)時(shí)我真的想放棄了，不由自主地發(fā)起了脾氣，差點(diǎn)把書撕了。聶老師不但沒有生氣，反而心平氣和地的說：“孩子，堅(jiān)持一件事很難，放棄一件事情很容易。任何成功都不是隨隨便便取得的。你想想之前的辛苦付出，不能讓自己后悔！”我聽了聶老師的話漸漸平復(fù)了情緒，重新投入到練習(xí)中，最終我順利通過了七級考試。
聶老師，謝謝您！您不僅教會(huì)了我彈鋼琴，還教了我不少做人做事的道理。
鋼琴換老師申請書篇二
唐先覺爺爺是我的鋼琴啟蒙老師，他瘦瘦的，72歲了，頭發(fā)蒼白，梳理得很整齊，額頭上長滿了皺紋。他是四川人，在部隊(duì)學(xué)鋼琴、學(xué)作曲，轉(zhuǎn)業(yè)到恩施，支援山區(qū)，他為恩施培養(yǎng)了許多鋼琴人才和藝術(shù)人才，他是湖北省音樂協(xié)會(huì)會(huì)員，是恩施市的作曲家和鋼琴家；他自編許多歌曲，舞曲《挑擔(dān)茶葉送北京》就是其中一首?？上茽敔斀o我教鋼琴不到一年，去年十一月，他就因病醫(yī)治無效離開了人世。
每當(dāng)我想起唐爺爺，他給我教鋼琴的情景就歷歷在目：剛開始學(xué)習(xí)時(shí)，他說：“彈鋼琴要坐正，挺胸收腹，要保持在臺(tái)上演奏的姿勢，養(yǎng)成良好的坐姿。”接著他給我講鋼琴的結(jié)構(gòu)，哪是高音部，哪是低音部，哪是中央c，再給我講五線譜入門，什么是高音譜號，什么是低音譜號。他講得那樣的認(rèn)真、細(xì)致，有時(shí)坐著教我彈琴，有時(shí)站著指點(diǎn)我什么地方彈錯(cuò)了音，時(shí)時(shí)叮囑我的手形不能彈錯(cuò)了，在唐爺爺精心輔導(dǎo)下，我的鋼琴很快入了門。
有一次我去上鋼琴課，知道了唐爺爺因病住院了，我就到醫(yī)院去看他。后來，我知道唐爺爺?shù)昧私^癥，我和媽媽懷著悲痛的心情來到爺爺病床前。只見唐爺爺，雙腳都腫了起來。白發(fā)也沒有梳理，但唐爺爺還用微弱的聲音告誡我：“你在家好好的多練鋼琴，我腳消腫了，肺炎治好了，我會(huì)馬上給你們上課?！蔽衣牭搅颂茽敔敂鄶嗬m(xù)續(xù)說的話，下決心點(diǎn)了點(diǎn)頭，對爺爺說：“我一定不辜負(fù)唐爺爺?shù)膰诟??！蔽液臀覌寢尭鎰e了病床上的`爺爺，哪想到這是我和鋼琴老師唐爺爺最后一次訣別！我很悲傷，不停地流淚?，F(xiàn)在每當(dāng)我想起唐爺爺最后一次說話時(shí)那種痛苦的樣子，他在病中還那樣關(guān)心我的情景，還時(shí)時(shí)在鞭策我把鋼琴練好。
鋼琴換老師申請書篇三
記憶像一顆灰塵，有時(shí)一擦就沒有了，但我的鋼琴老師卻是我記憶中的一顆星星，散發(fā)著永久的光輝。
一年級時(shí)我在電視中無意看到鋼琴家郎朗的手飛快地彈奏著，同時(shí)也發(fā)出優(yōu)美的樂符讓我陶醉在其中。于是我跟媽媽哭著、鬧著、吵著去報(bào)名學(xué)琴，媽媽受不了我的死纏爛打，只好無奈地答應(yīng)了——可我只有三分鐘的熱度。
那天，我來到了鋼琴房見到了鋼琴老師——黃老師，同時(shí)我也觸摸到了鋼琴?？膳d奮沒多久我就覺得彈鋼琴太累了，而且每次練完鋼琴回家時(shí)天已經(jīng)黑了，怕及了。于是我對鋼琴漸漸地失去了興趣，因而常出現(xiàn)一些低級的錯(cuò)誤。雖然老師沒有直接地批評我，但我覺得老師一定看不起我……我越想就越不敢放手去彈了。
又到了星期天，我一如既往地來到這兒學(xué)琴，彈完之后我突然面紅耳赤——彈錯(cuò)了好幾個(gè)音，本以為老師會(huì)大發(fā)雷霆，但出乎意料的是，老師微笑地對我說：“不錯(cuò)，今天彈得不錯(cuò)，比上個(gè)禮拜彈得好，這次只彈錯(cuò)了五個(gè)音，而上次彈錯(cuò)了十個(gè)音。”老師的這番話使我充滿信心，因而我就大膽地放手去彈，而且彈得越來越好。
一晃五年過去了，當(dāng)我捧著鋼琴四級證書時(shí)，我悲喜交加，再也按捺不住五年來凝聚在心中的淚水：“老師，我知道我鋼琴彈得不好，是您……”這時(shí)老師笑了。
鋼琴換老師申請書篇四
在我的課余時(shí)間，我的媽媽把我送去學(xué)習(xí)鋼琴。姓王，她不但教我鋼琴，而且還很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。她好像把我當(dāng)成她的女兒一樣來照顧！
我記得有一次，快要參加鋼琴考級的時(shí)候，媽媽因?yàn)槲矣洸蛔 秹糁械幕槎Y》的譜子而煩惱，幾乎每天要我練琴的時(shí)間五小時(shí)以上，可是我就是記不住那譜子，讓我的達(dá)到滿負(fù)荷。這是王老師微笑的走過來，語重心長的跟我說：“穎，每當(dāng)聽到你彈琴時(shí)，王老師即使再不高興，也會(huì)變成心花怒放。所以，你只有用心去彈，才能懂得這其中的奧秘?！甭犃送趵蠋煹脑?，我頓時(shí)有了信心……我像一位小紳士一樣在鋼琴鍵上快樂的飛舞著！“學(xué)會(huì)了，學(xué)會(huì)了?！蔽遗d高采烈的跑到大廳告訴爸爸媽媽、王老師。我這時(shí)心中真想告訴全世界我學(xué)會(huì)了。幾天后的鋼琴考級，我順利的通過了。
我的王老師就是這樣的，她總是會(huì)用她獨(dú)特的辦法來叫我彈鋼琴，幫我度過一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。
啊，王老師我愛你！
鋼琴換老師申請書篇五
敬愛的學(xué)校團(tuán)支部：
我通過團(tuán)章的學(xué)習(xí)，團(tuán)員同志的教育，知道中國共青團(tuán)是領(lǐng)導(dǎo)青少年的先進(jìn)組織，是廣大青少年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校。對青少年有著深遠(yuǎn)而積極的影響，是青少年邁向21世紀(jì)的光明道路。
我通過初中一年多的學(xué)習(xí)，明白到只有入團(tuán)才能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，才能使自己的初中生活過得更加充實(shí)、有意義。
本人熱愛學(xué)校，熱愛班級體。能夠做到尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》。在班上擔(dān)任音樂科代，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，督促同學(xué)做好勞動(dòng)工作，協(xié)助老師解決一切問題，起模范帶頭作用。積極舉手發(fā)言，課后認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，在家復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)知識的重點(diǎn)、難點(diǎn)。遇到困難時(shí)，積極、主動(dòng)去面對，盡自己的所能去解決。本人成績良好，本人還積極參加各種活動(dòng)，曾參加廣州市鋼琴比賽（青年組）第三名，現(xiàn)在，鋼琴已經(jīng)考了7級，準(zhǔn)備在寒假考8級。
希望團(tuán)支部批準(zhǔn)我加入中國共青團(tuán)。如果我被批準(zhǔn)，我決心遵守團(tuán)的紀(jì)律、團(tuán)的章程，執(zhí)行團(tuán)的'決議，吃苦在前，享受在后，做一個(gè)名副其實(shí)的共青團(tuán)員，繼續(xù)努力，爬上最高峰。如果我未被批準(zhǔn)，我決不放棄，補(bǔ)足自己的缺點(diǎn)，接受更多的考驗(yàn)，爭取早日入團(tuán)。
此致
敬禮
申請人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
鋼琴換老師申請書篇六
尊敬的校團(tuán)委：
你們好！
近聞蘭園大學(xué)生活動(dòng)中心琴房即將改造成心理咨詢辦公室，深感痛心。
心理咨詢中心的初衷是為了解決大學(xué)生的心理健康問題，而大學(xué)生的心理問題很大程度上是因?yàn)槿狈退擞行У臏贤ê徒涣鳌?BR> 事實(shí)上，琴房也是心理咨詢中心的必要組成部分。她對于大學(xué)生的心理調(diào)節(jié)作用不可忽視，她的存在的就提供了這樣的一個(gè)交往場所：讓有共同興趣愛好的同學(xué)聚在一起，放松身心，宣泄情感，互相交流。她的意義不僅是提供課余活動(dòng)場所，更是為大學(xué)生今后人生的發(fā)展提供了更為廣闊的人際關(guān)系平臺(tái)。
最初將蘭園食堂改造成為大學(xué)生活動(dòng)中心的初衷就是為了鼓勵(lì)學(xué)生活動(dòng)，促進(jìn)交往，社團(tuán)成立一年來，同學(xué)們從最初的互不相識到后來結(jié)下了深厚的友誼。在琴房里，同學(xué)們留下了很多美好的記憶，已成為了同學(xué)們的一個(gè)心理依托。
如果真正關(guān)心學(xué)生的心理健康，就應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生之間的交流活動(dòng)，促進(jìn)社團(tuán)發(fā)展，而不是不顧學(xué)生的需求，為了管理的方便而對學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展進(jìn)行遏制。
音悅團(tuán)共16名成員，社團(tuán)活動(dòng)以樂器合奏為主，需要一個(gè)相對封閉的'室內(nèi)環(huán)境。如果借用大廳，一則隔音效果很差，會(huì)影響到附近的居民和學(xué)生，二則公共性較強(qiáng)，不利于貴重物品（如鋼琴）的存放。
琴房同時(shí)也是研會(huì)吉他社的生存空間，失去了活動(dòng)空間的社團(tuán)名存實(shí)亡。
最后，我懇請校團(tuán)委能夠權(quán)衡利弊，在改造的過程中為社團(tuán)的發(fā)展留下最后一個(gè)琴房。
此致
敬禮
申請人：xxx
20xx年x月x日
鋼琴換老師申請書篇七
我有一個(gè)鋼琴老師，她的個(gè)子在1米6左右，和藹可親，還有一雙水汪汪的大眼睛。
有一次，我在完成鋼琴作業(yè)時(shí)，不太認(rèn)真，沒有按老師的要求來完成，有些而馬虎，但得也有些不熟。老師聽了，并沒有指責(zé)我，而是換了一種角度，循循善誘道：“你呀！什么都好，如果在這方面在努力寫，再用點(diǎn)心，‘世上無難事，只怕有心人’，相信你就一定能彈得更好！”聽了老師的這番話，我十分愧疚，心想：我這樣做真是太對不起我自己了，一定要更加努力才行！那天起，我每天聚精會(huì)神，一心一意地完成老師的作業(yè)。等到下一次上課時(shí)，老師又來檢查我的鋼琴作業(yè)，這次我專心致志地把曲子彈得娓娓動(dòng)聽，老師聽了，十分欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“只要功夫下的深，鐵杵都能磨成針??！”
還有一次，我彈曲子總是彈不熟，有些想放棄，老師見了，輕輕地拍了拍我的背，親切地對我說：“只要多彈幾遍，相信你一定能彈熟的！”我聽了老師的話，看著老師的眼睛，好似從那里得到了勇氣，又重新練了起來。
王老師，雖然不像語文、數(shù)學(xué)老師一樣時(shí)時(shí)刻刻都在教育我，卻教會(huì)了我一項(xiàng)本領(lǐng)——彈鋼琴，并使我懂得了做事要、一絲不茍、持之以恒的道理。我深深地感謝——王老師。
鋼琴換老師申請書篇八
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鋼琴老師個(gè)人簡歷
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尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先感謝您在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間審閱我的
自薦書
，希望這份 自薦書 能為一位滿懷信心、滿腔熱情即將走向社會(huì)的大學(xué)生開啟一扇希望之門，更希望能為你帶來一份喜悅!
我叫xxx，出生于山清水秀的四川，因?yàn)槲业纳瞽h(huán)境，鑄就了我堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞的性格。漫漫的求學(xué)路也教會(huì)了我為人處事的道理。這數(shù)年的求學(xué)歷程，也是我不斷總結(jié)自己、提高自己的過程。
在小的時(shí)候我就對音樂產(chǎn)生了濃厚的興趣，當(dāng)我學(xué)到中學(xué)時(shí)，自學(xué)笛子、洞簫，后在師從xx老師系統(tǒng)學(xué)習(xí)笛子，從此我就開始學(xué)習(xí)正規(guī)音樂課程，在指導(dǎo)老師的細(xì)心指導(dǎo)下，我的專業(yè)成績有了明顯的提高。
當(dāng)我xxxx年進(jìn)入xxx師范學(xué)院音樂系，聲樂師從于于xxx老師，后又跟隨xxx老師學(xué)習(xí);鋼琴師從于xxx老師;舞蹈師從于xxx老師。在老師們的辛苦教導(dǎo)下，我的專業(yè)技能有了更進(jìn)一步的提高，其它專業(yè)課程在任課老師的指導(dǎo)下都取得了優(yōu)異的成績，曾被學(xué)校評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”。其選修樂器手風(fēng)琴，經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)有了明顯的進(jìn)步。在取得這些成績的同時(shí)，我深深明白這些都是老師辛勤培育的成果。實(shí)踐出真知，那么在近兩個(gè)月的.實(shí)習(xí)中，讓我深刻的體會(huì)到了“學(xué)高為師，身正為范”的內(nèi)涵，并積累了寶貴的育材經(jīng)驗(yàn)，使自己更為成熟，也更有信心。
在大學(xué)三年里，我參加了許多的社會(huì)實(shí)踐，如參加學(xué)校的文藝演出，受到學(xué)校的表彰。在此過程中我體會(huì)到了專業(yè)實(shí)踐的重要性，以后的路還長，我還會(huì)繼續(xù)在工作中不斷學(xué)習(xí)、提高自己的專業(yè)知識技能。
大學(xué)三年里，我在學(xué)習(xí)音樂課程的同時(shí)，還輔修了美術(shù)課程，學(xué)習(xí)了素描、色彩、圖案等，并取得了較好的成績，相信在以后的教學(xué)中，將音樂與美術(shù)完美結(jié)合，可以達(dá)到良好的教學(xué)效果。
三年的
大學(xué)生活
轉(zhuǎn)瞬即逝，我相信機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，有付出就有收獲，年輕的我渴望挑戰(zhàn)，勇于拼搏!我對自己的未來充滿了激情和信心。但我的未來需要你的支持和厚愛。懇切盼望您的詳考、慎慮，使我與貴校共進(jìn)步、求至善。我堅(jiān)信您的正確領(lǐng)導(dǎo)和我的努力奮斗會(huì)使貴校的明天更加輝煌!殷切期盼您的佳音。
祝愿貴校桃李滿天下!
此致
敬禮
鋼琴換老師申請書篇九
我的鋼琴老師叫鐘雪梅，她披著長長的頭發(fā)，個(gè)子不算高，但性格很開朗。
我五歲的時(shí)候開始跟著鐘老師學(xué)鋼琴，經(jīng)過兩年的時(shí)間，我的鋼琴水平提高很大，先后考過了鋼琴演奏三級和音樂基礎(chǔ)初級，現(xiàn)在正在學(xué)鋼琴五級。這些知識都是鐘老師教的。
今年10月3日，鐘老師帶我去保利劇院去看李云迪的鋼琴演奏會(huì)。我們到二樓時(shí)看到那兒有一架三角鋼琴，有個(gè)阿姨正坐在那里演奏，很多人都圍在周圍觀看，我和鐘老師也站在人群中欣賞。過了一會(huì)兒，我忽然發(fā)現(xiàn)鐘老師不見了，我趕緊向四周尋找，一轉(zhuǎn)頭就看見鐘老師正拿著手機(jī)在后面擺著各種姿勢玩自拍呢!鐘老師可真愛“臭美”啊，哈哈。后來我們進(jìn)了劇場，現(xiàn)場只有李云迪一個(gè)人演奏，他彈得可瘋狂了，我和鐘老師都聽得特別投入，鼓掌鼓得手都疼了。鐘老師告訴我李云迪是享譽(yù)國際的著名青年鋼琴大師，中國家喻戶曉的鋼琴王子，讓我記住他的名字。
鋼琴換老師申請書篇十
課余時(shí)間，媽媽送我去學(xué)習(xí)鋼琴。姓王，她不但叫我鋼琴，也很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。她好像把我當(dāng)成她的女兒一樣來照顧！
記得那次，我快要參加鋼琴考級，媽媽因?yàn)槲矣洸蛔 秹糁械幕槎Y》的譜子而煩惱，幾乎每天要我練琴的時(shí)間五小時(shí)以上，可是我就是記不住那譜子，讓我的達(dá)到滿負(fù)荷。這是王老師微笑的走過來，語重心長的跟我說：“穎，每當(dāng)聽到你彈琴時(shí)，王老師即使再不高興，也會(huì)變成心花怒放。所以，你只有用心去彈，才能懂得這其中的奧秘?！甭犃送趵蠋煹脑?，我頓時(shí)有了信心……我像一位小紳士一樣在鋼琴鍵上快樂的飛舞著！“學(xué)會(huì)了，學(xué)會(huì)了?！蔽遗d高采烈的跑到大廳告訴爸爸媽媽、王老師。我這時(shí)心中真想告訴全世界我學(xué)會(huì)了。幾天后的鋼琴考級，我順利的通過了。
這就是我的王老師，她總是會(huì)用她獨(dú)特的辦法來叫我彈鋼琴，幫我度過一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。
我愛我的王老師?。。?BR> 鋼琴換老師申請書篇十一
有一位老師，從大小四歲起就認(rèn)識了她，她陪伴我學(xué)習(xí)音樂學(xué)了六年，她教會(huì)了我彈鋼琴的方法、節(jié)奏。她就是：李潔，李老師。
李老師她教學(xué)有方，性格幽默，總是樂呵呵的給我們將音樂知識，時(shí)不時(shí)還說幾句笑話，逗我們開心。她個(gè)子不高，身體胖胖的，大大的眼睛，還有著一張愛笑的嘴。
她的教學(xué)有方。我要考鋼琴十級時(shí)曲子即多又難彈。我在當(dāng)時(shí)背譜不下來，李老師見了，發(fā)現(xiàn)我背哪背的不熟，就讓我看著譜子，一遍反復(fù)一遍的彈不熟的。她在鋼琴上，和我一起練習(xí)，一遍又一遍，反復(fù)不停。有時(shí)彈錯(cuò)了，她左手彈著，右手在譜子上標(biāo)記我錯(cuò)的地方，嘴里還說：“小賈，這里要用三指。”她有時(shí)還咂咂嘴，喝一杯茶，想想我這里該怎么彈。
她對彈琴不絲一茍。有時(shí)我們在彈琴時(shí)，彈錯(cuò)了指法，她的眼睛就像鷹一般敏銳，毫不留情的打我們錯(cuò)指法的手，提醒我們。對書上的指法她嚴(yán)格的很！樣但是隨著年齡的增長，我知道了老師是對我們好。
她不僅教會(huì)了我彈鋼琴，又教會(huì)了我人生道路上要做到的。她讓我看清指法不要錯(cuò)，教會(huì)了我要一絲不茍。曲子再難彈，譜子再難被，只要堅(jiān)持就一定能做好，教會(huì)了我要堅(jiān)持，從哪摔倒從哪爬起……這些知識將會(huì)讓我終身受用不盡！
她春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。她就像蠟燭，照亮了別人，卻耗盡了自己，這種奉獻(xiàn)精神，讓我六年來一直尊敬著她。
這就是！
鋼琴換老師申請書篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
感謝您在百忙之中抽空查看我的資料。您的關(guān)注是對我的鼓舞。
就在同年同月不同日的時(shí)光里，我光榮的畢業(yè)了，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的離我遠(yuǎn)去，看著既熟悉又陌生的大學(xué)城，感覺自己是那么的飄渺，失落而又堅(jiān)強(qiáng)的我在那生活了3個(gè)月。是啊!我本來就是一位愛學(xué)習(xí)的孩子，四年的經(jīng)歷告訴我必須要出去闖闖，那樣插在我身上的羽翼才能豐滿啊!就這樣不斷的告訴自己，我終于鼓足了勇氣，說服了家人及老師，忐忑不安的來到了杭州我一直都喜歡的城市工作。
就這樣，我憑著自己的直覺來到了廣仁琴行實(shí)習(xí)，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在這工作了兩個(gè)月，學(xué)到了很多，明白了很多。今天，我想對我的工作做出如下的總結(jié)：
對于我來說上完一節(jié)鋼琴課是完全沒有問題的，但是上好一節(jié)課卻是比較難得，因?yàn)槲覀儽仨氁槍Σ煌膶W(xué)生進(jìn)行不同的教育。有的小朋友特別乖，容易坐的住，一節(jié)課老師可以從頭講到尾，然而有的小朋友卻坐不到20分鐘就開始疲倦了，如果遇到這樣的情況，我就會(huì)停止我的講課，和學(xué)生來一個(gè)互動(dòng)，花費(fèi)10分鐘的樣子給小朋友講故事，可以講關(guān)于巴赫，貝多芬，肖邦，郎朗的一些事跡，或者和小朋友們一起唱歌，我來彈奏他們來演唱。這樣，當(dāng)學(xué)生的興趣提起來時(shí)我仍然繼續(xù)我的講課。
所以，上好一堂課對老師要有很高的要求，我必須要在課后多收集一些于鋼琴家的有趣的事跡，那樣上課才不會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。
其實(shí)我們都知道家長讓孩子來學(xué)鋼琴的目的并不是成為優(yōu)秀的演奏家，而是想讓他們學(xué)好一門藝術(shù)，所以老師千萬不能夠扼殺孩子們的興趣。通過兩個(gè)月對新的學(xué)生的教育，我就收獲了許多，對幼兒的小朋友，我們可以多練習(xí)兒歌，那樣可以邊彈邊演奏，對于大一點(diǎn)的孩子可以讓他們多演奏耳熟能詳?shù)匿撉偾菢泳筒粫?huì)乏味。
在對陪練的學(xué)生也要培養(yǎng)他們的興趣，像鄒佳樂這樣的學(xué)生，作業(yè)量少，不斷復(fù)習(xí)曲目的學(xué)生，我想把45分鐘的陪練課上完是非常困難的，對于這樣的學(xué)生我就想到了一個(gè)辦法，在鋼琴旋律的下方加上歌詞，想怎樣加就怎樣加，其樂融融，一節(jié)課不僅學(xué)會(huì)了彈奏還學(xué)會(huì)了歌唱，那樣不就很好嗎?我們還可以和學(xué)生來一次演奏比賽，看誰少出錯(cuò)(我經(jīng)常故意彈錯(cuò))那樣學(xué)生就能夠和老師一起互動(dòng)。
我是一位不善于溝通的人，但自從和現(xiàn)在的人與物接觸后，我又學(xué)會(huì)了很多。有些家長會(huì)陪同孩子一起來學(xué)習(xí)鋼琴，和他們的溝通基本上是沒有問題的，我在教育小朋友的同時(shí)，家長也學(xué)會(huì)了如何陪同孩子練琴。但并不是每一位家長都能夠陪同孩子來學(xué)琴，由于家長沒有來聽課，所以孩子課后練琴是比較麻煩的，所以課后我們要和家長進(jìn)行溝通，把孩子上課的表現(xiàn)，新課的難點(diǎn)，以及要注意什么都要告訴他們，或者寫在書本上，那樣即使家長沒有聽課也能夠陪同孩子練琴了。
溝通也是要有技巧的，孩子喜歡受表揚(yáng)，其實(shí)大人也是，你表揚(yáng)了他的孩子其實(shí)他內(nèi)心也很高興，所以在溝通時(shí)一定要先肯定了，再給與否定。
大家都討厭一成不變的應(yīng)試教育，因?yàn)闆]有創(chuàng)新，一直重復(fù)著同樣的事情，老師的水平也是不能夠進(jìn)步的。在教育孩子時(shí)要有針對性，小孩子都是活潑的，呆板的教育只會(huì)破壞孩子們的興趣與****。這就對老師的要求很高了，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)很發(fā)達(dá)，在鋼琴曲的選擇老師完全可以多去參考，多去篩選，并且還要多去演奏才行。小孩子都喜歡聽故事，我們就可以多去講解鋼琴的有趣的故事，小孩子都喜歡看動(dòng)畫片，我們也可以推薦好看的關(guān)于鋼琴的動(dòng)畫片，或者講給他們聽。那樣，小孩子的興趣就不會(huì)被摧毀了。
我一直都這樣的要求自己做的，雖然這些創(chuàng)新是我自己想到的，但是我都還沒有很好的實(shí)施，未來的路還很長，我不僅要把以上的創(chuàng)新做好，而且還要有更多的創(chuàng)新，讓孩子更有興趣的愛好鋼琴。
關(guān)于紀(jì)律也發(fā)生了很多不愉快的，經(jīng)過兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，一些事情也想的很清楚了。以前我所代課的琴行是很自由的，再暑期我做過全職，什么時(shí)候上課就可以什么時(shí)候來，上完課了就可以回去了，感覺很輕松，感覺整個(gè)人都很懶。所以換了一個(gè)新的環(huán)境，我適應(yīng)不了，而且也想不通，有時(shí)一直抱怨，上課的時(shí)間都沒有到，提前一個(gè)小時(shí)去干什么?有時(shí)候下午三點(diǎn)都沒有課了，還要等到八點(diǎn)回家，這是折騰個(gè)啥呀!這些抱怨像蛔蟲一樣一直在我腦海里糾結(jié)，終于爆發(fā)了，我也不知道我哪來的勇氣，其實(shí)我當(dāng)時(shí)想的是和老板炒了一架就走了算了!可是老板他沒有批評我，而是跟我講道理，我把我的心事告訴了小陸姐和張姐，他們也批評了我，是啊!我怎么這么不懂事呢!現(xiàn)在想起來都覺得很不好意思。以前我在一所中學(xué)實(shí)習(xí)，全職的老師也是規(guī)定了時(shí)間上班和下班，沒有規(guī)矩就不成方圓，這個(gè)道理我算是懂啦!就這樣，我都是按時(shí)上班和下班，有時(shí)不能按時(shí)的一定要請假，老板也會(huì)同意我的，我覺得提前去上班，我可以做很多的事情，整理一下簽字本，可以練一會(huì)琴。如果沒有課了，我也可以休息一下，也可以練琴，何樂而不為呢!按規(guī)矩辦事整體人也會(huì)變得輕松，而又不懶散。
此致
敬禮！
自薦人：xx
xxxxx年xx月xx日
鋼琴換老師申請書篇十三
這個(gè)星期五的鋼琴課上，鋼琴老師帶給我一個(gè)驚喜——獎(jiǎng)勵(lì)我兩張鋼琴音樂會(huì)的票子！下課后，媽媽就可以帶去東方藝術(shù)中心看《上海東方小交響樂團(tuán)20xx——20xx音樂季開幕音樂會(huì)》啦。
下了鋼琴課，媽媽和我來到了離家很近的東方藝術(shù)中心，大廳里有很多人在圍著觀看什么。我也好奇地?cái)D了進(jìn)去，原來，是兩個(gè)可愛的小丑在那兒表演節(jié)目呢。一個(gè)女小丑在表演吹泡泡，而且她居然可以把泡泡連在一起拿在手中！另一個(gè)男小丑在表演畫畫，給觀眾畫速寫。雖然他畫得不是很好，可他表演得非常有趣。看的正開心的時(shí)候，廣播通知我們要入場了，于是我和媽媽進(jìn)入音樂廳聽音樂會(huì)。
我的手指也不禁跟著彈奏起來……，音樂真奇妙！
鋼琴換老師申請書篇十四
記憶像一顆灰塵，有時(shí)一擦就沒有了，但我的鋼琴老師卻是我記憶中的一顆星星，散發(fā)著永久的`光輝。
一年級時(shí)我在電視中無意看到鋼琴家郎朗的手飛快地彈奏著，同時(shí)也發(fā)出優(yōu)美的樂符讓我陶醉在其中。于是我跟媽媽哭著、鬧著、吵著去報(bào)名學(xué)琴，媽媽受不了我的死纏爛打，只好無奈地答應(yīng)了——可我只有三分鐘的熱度。
那天，我來到了鋼琴房見到了鋼琴老師——黃老師，同時(shí)我也觸摸到了鋼琴?？膳d奮沒多久我就覺得彈鋼琴太累了，而且每次練完鋼琴回家時(shí)天已經(jīng)黑了，怕及了。于是我對鋼琴漸漸地失去了興趣，因而常出現(xiàn)一些低級的錯(cuò)誤。雖然老師沒有直接地批評我，但我覺得老師一定看不起我……我越想就越不敢放手去彈了。
又到了星期天，我一如既往地來到這兒學(xué)琴，彈完之后我突然面紅耳赤——彈錯(cuò)了好幾個(gè)音，本以為老師會(huì)大發(fā)雷霆，但出乎意料的是，老師微笑地對我說：“不錯(cuò)，今天彈得不錯(cuò)，比上個(gè)禮拜彈得好，這次只彈錯(cuò)了五個(gè)音，而上次彈錯(cuò)了十個(gè)音。”老師的這番話使我充滿信心，因而我就大膽地放手去彈，而且彈得越來越好。
一晃五年過去了，當(dāng)我捧著鋼琴四級證書時(shí)，我悲喜交加，再也按捺不住五年來凝聚在心中的淚水：“老師，我知道我鋼琴彈得不好，是您……”這時(shí)老師笑了。
鋼琴換老師申請書篇十五
年齡：20。
戶口所在：揭陽。
國籍：中國。
婚姻狀況：未婚。
民族：漢族。
誠信徽章：未申請。
身高：167cm。
人才測評：未測評。
體重：65kg。
人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生。
應(yīng)聘職位：市場/營銷企劃人員，電話銷售，培訓(xùn)督導(dǎo)/講師/顧問。
工作年限：2職稱：無職稱。
求職類型：兼職可到職日期：三個(gè)月
月薪要求：3500--5000希望工作地區(qū)：天河區(qū),白云區(qū),海珠區(qū)。
工作經(jīng)歷。
誠伯信息有限公司起止年月：20xx-10～至今。
公司性質(zhì)：私營企業(yè)所屬行業(yè)：通信/電信/網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。
擔(dān)任職位：師傅。
離職原因：想更進(jìn)一步發(fā)展空間。
畢業(yè)院校：廣州幼兒師范學(xué)校。
最高學(xué)歷：中專獲得學(xué)位:中職畢業(yè)日期：20xx-07
專業(yè)一：幼師專業(yè)二：鋼琴。
起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號。
20xx-0920xx-07廣州幼兒師范學(xué)校幼師教師資格證。
語言能力。
外語：英語一般。
粵語水平：良好。
其它外語能力：國語獲二乙證書，粵語水平一般，英語略懂一二。
國語水平：
工作能力及其他專長。
在學(xué)校讀書期間曾經(jīng)批發(fā)衣服和香水跟同學(xué)推銷過，有過一個(gè)月的擺地?cái)偟慕?jīng)驗(yàn)，從事了半年的幼師生活，后轉(zhuǎn)行干了半年的淘寶，后又轉(zhuǎn)做客服，在移動(dòng)做呼出，最主要的還是銷售，在公司一年時(shí)間從話務(wù)員升為師傅。
詳細(xì)個(gè)人自傳。
鋼琴換老師申請書篇十六
簡歷編號：
更新日期：
姓名：
國籍：
目前所在地：
民族：
戶口所在地：
身材：
婚姻狀況：
年齡：
培訓(xùn)認(rèn)證：
誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：
普通求職。
應(yīng)聘職位：
工作年限：
4
職稱：
無職稱。
求職類型：
全職。
可到職日期：
隨時(shí)。
2000--3500。
希望工作地區(qū)：
廣州。
個(gè)人工作經(jīng)歷：
公司名稱：
公司性質(zhì)：
所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)：
音樂編輯和音樂老師。
工作描述：
離職原因：
公司名稱：
公司性質(zhì)：
所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)：
團(tuán)委副書記兼大學(xué)音樂老師。
工作描述：
2004.10在廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院迎新生晚會(huì)中，與同事共同負(fù)責(zé)了活動(dòng)場地的部署及節(jié)目的安排工作，為晚會(huì)的成功上演做出了貢獻(xiàn)。
2005.1參加廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院教職工合唱比賽，獲全院一等獎(jiǎng)。
2005.4帶藝術(shù)團(tuán)學(xué)生參加廣東工業(yè)大學(xué)本部大學(xué)生合唱比賽獲三等獎(jiǎng)。
2005.5在廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)中任文藝編排指導(dǎo)負(fù)責(zé)人。
2005.11廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院學(xué)生第四次代表大會(huì)，作為“兩代會(huì)”籌備委員會(huì)及資格審查小組成員，為兩代會(huì)的召開獻(xiàn)出了自己微薄的力量。
2005.12廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院團(tuán)委組織青年志愿者到荔城敬老院，為老人們打掃衛(wèi)生，表演節(jié)目，送禮品，捐款，此活動(dòng)受到了老人們的高度贊賞，受到了社會(huì)的一致好評。
2006.1底在廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院團(tuán)委組織藝術(shù)團(tuán)成員到增城參加歡樂中國行--魅力增城文藝晚會(huì)。
2006.4任廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院大學(xué)生校園歌手大賽評委。
2006.5任廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)文藝編排指導(dǎo)組負(fù)責(zé)人。
2006.7任廣州增城青年歌手大賽評委。
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：
湖北省長江大學(xué)。
最高學(xué)歷：
本科獲得學(xué)位:文學(xué)學(xué)士學(xué)位。
畢業(yè)日期：
所學(xué)專業(yè)一：
音樂教育。
所學(xué)專業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
學(xué)校（機(jī)構(gòu)）。
專業(yè)。
獲得證書。
證書編號。
湖北省長江大學(xué)。
藝術(shù)系音樂教育。
一等獎(jiǎng)學(xué)金。
語言能力。
外語：
英語良好。
國語水平：
良好。
粵語水平：
一般。
工作能力及其他專長。
獲得證書：
2000.9-2004.6大學(xué)期間，多次榮獲獎(jiǎng)學(xué)金及三好學(xué)生稱號。
在教育實(shí)習(xí)中，被評為優(yōu)秀實(shí)習(xí)教師。
2003.12取得全國高等學(xué)校計(jì)算機(jī)一級證書。
2004.4取得全國師范學(xué)院普通話證書。
2004.3取得中華人民共和國機(jī)動(dòng)車駕駛證c1牌。
2004.6取得高級中學(xué)教師資格證。
2004.6取得湖北省長江大學(xué)藝術(shù)學(xué)院畢業(yè)證書及文學(xué)學(xué)士學(xué)位。
2004.6取得大學(xué)英語四級證書。
2005.10在華南師范大學(xué)取得高校教師崗前培訓(xùn)資格證書。
2005.11工作期間取得廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院黨校結(jié)業(yè)證書。
工作期間在廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院取得助教證書、高教研究實(shí)習(xí)員、高校教師資格證書。
詳細(xì)個(gè)人自傳。
有良好的人文修養(yǎng)，有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和對環(huán)境的適應(yīng)能力。
較強(qiáng)的組織溝通能力，注重團(tuán)隊(duì)精神與協(xié)同合作，有良好的創(chuàng)新意識。
工作地區(qū)：廣州市區(qū)(天河,海珠,越秀)。
保險(xiǎn)中介勿擾！
個(gè)人聯(lián)系方式。
通訊地址：
聯(lián)系電話：
家庭電話：
保險(xiǎn)公司勿電勿擾！
手機(jī)：
qq號碼：
電子郵件：
個(gè)人主頁：
鋼琴換老師申請書篇十七
這是一位七十多歲的老奶奶，她手上的血管都突出來了，像青色的米粉，粗細(xì)不一的。臉上布滿皺紋，像雜亂的野草。一頭花白的頭發(fā)，背稍稍彎曲，走路也有點(diǎn)蹣跚，她就是——魏老師。
她愛整潔。家里的地板光亮亮、一塵不染的。有一次，我忘了換鞋，就準(zhǔn)備往里走。魏老師眼疾手快，立刻阻止了我，并迅速的把我踩上的腳印用抹布擦干凈。
她是個(gè)賞罰分明的人，如果我上課的時(shí)候出錯(cuò)了，她會(huì)氣得不停的深呼吸，眉毛都皺到一起去了，然后會(huì)像只生氣的老虎“咆哮”兩聲;當(dāng)然如果我彈得好的時(shí)候，魏老師也不會(huì)吝嗇她的表揚(yáng)的，只見她挑著眉毛，抿著嘴，不停地點(diǎn)頭說道：“不錯(cuò)，不錯(cuò)!”并且會(huì)在媽媽來接我的時(shí)候，狠狠地豎起大拇指，說道：“今天表現(xiàn)太好了!”
桃李不言，下自成蹊。魏老師教過的學(xué)生很多都考過了十級，一些學(xué)生還考上了音樂學(xué)院。
你現(xiàn)在認(rèn)識了魏老師了吧!聽了我的介紹，你想不想跟她學(xué)鋼琴呢?
鋼琴換老師申請書篇十八
簡歷編號：
更新日期：
姓名：
國籍：
目前所在地：
民族：
戶口所在地：
身材：
婚姻狀況：
年齡：
培訓(xùn)認(rèn)證：
誠信徽章：
人才類型：
普通求職。
應(yīng)聘職位：
工作年限：
4
職稱：
無職稱。
求職類型：
全職。
可到職日期：
隨時(shí)。
20xx--3500。
希望工作地區(qū)：
廣州。
個(gè)人工作經(jīng)歷：
公司名稱：
起止年月：20xx-09～廣州星天文化活動(dòng)有限公司。
公司性質(zhì)：
所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)：
音樂編輯和音樂老師。
工作描述：
離職原因：
公司名稱：
起止年月：20xx-09～20xx-09廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院。
公司性質(zhì)：
所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)：
團(tuán)委副書記兼大學(xué)音樂老師。
工作描述：
20xx.10在廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院迎新生晚會(huì)中，與同事共同負(fù)責(zé)了活動(dòng)場地的部署及節(jié)目的安排工作，為晚會(huì)的成功上演做出了貢獻(xiàn)。
20xx.1參加廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院教職工合唱比賽，獲全院一等獎(jiǎng)。
20xx.4帶藝術(shù)團(tuán)學(xué)生參加廣東工業(yè)大學(xué)本部大學(xué)生合唱比賽獲三等獎(jiǎng)。
20xx.5在廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)中任文藝編排指導(dǎo)負(fù)責(zé)人。
20xx.11廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院學(xué)生第四次代表大會(huì)，作為“兩代會(huì)”籌備委員會(huì)及資格審查小組成員，為兩代會(huì)的召開獻(xiàn)出了自己微薄的力量。
20xx.12廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院團(tuán)委組織青年志愿者到荔城敬老院，為老人們打掃衛(wèi)生，表演節(jié)目，送禮品，捐款，此活動(dòng)受到了老人們的高度贊賞，受到了社會(huì)的一致好評。
20xx.1底在廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院團(tuán)委組織藝術(shù)團(tuán)成員到增城參加歡樂中國行--魅力增城文藝晚會(huì)。
20xx.4任廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院大學(xué)生校園歌手大賽評委。
20xx.5任廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)文藝編排指導(dǎo)組負(fù)責(zé)人。
20xx.7任廣州增城青年歌手大賽評委。
離職原因：
畢業(yè)院校：
湖北省長江大學(xué)。
最高學(xué)歷：
本科獲得學(xué)位:文學(xué)學(xué)士學(xué)位。
畢業(yè)日期：
所學(xué)專業(yè)一：
音樂教育。
所學(xué)專業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
學(xué)校（機(jī)構(gòu)）。
專業(yè)。
獲得證書。
證書編號。
20xx-09。
20xx-06。
湖北省長江大學(xué)。
藝術(shù)系音樂教育。
一等獎(jiǎng)學(xué)金。
外語：
英語良好。
國語水平：
良好。
粵語水平：
一般。
獲得證書：
20xx.9-20xx.6大學(xué)期間，多次榮獲獎(jiǎng)學(xué)金及三好學(xué)生稱號。
20xx年在教育實(shí)習(xí)中，被評為優(yōu)秀實(shí)習(xí)教師。
20xx.12取得全國高等學(xué)校計(jì)算機(jī)一級證書。
20xx.4取得全國師范學(xué)院普通話證書。
20xx.3取得中華人民共和國機(jī)動(dòng)車駕駛證c1牌。
20xx.6取得高級中學(xué)教師資格證。
20xx.6取得湖北省長江大學(xué)藝術(shù)學(xué)院畢業(yè)證書及文學(xué)學(xué)士學(xué)位。
20xx.6取得大學(xué)英語四級證書。
20xx.10在華南師范大學(xué)取得高校教師崗前培訓(xùn)資格證書。
20xx.11工作期間取得廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院黨校結(jié)業(yè)證書。
20xx年工作期間在廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院取得助教證書、高教研究實(shí)習(xí)員、高校教師資格證書。
有良好的人文修養(yǎng)，有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和對環(huán)境的適應(yīng)能力。
較強(qiáng)的組織溝通能力，注重團(tuán)隊(duì)精神與協(xié)同合作，有良好的創(chuàng)新意識。
工作地區(qū)：廣州市區(qū)(天河,海珠,越秀)。
保險(xiǎn)中介勿擾！
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鋼琴換老師申請書篇十九
理想是美好的，也是我們的人我們?nèi)瞬荒苋鄙俚呐笥?，我的理想是?dāng)一名鋼琴老師。
讓我產(chǎn)生這個(gè)理想的是我的鋼琴老師，你可能會(huì)問不就是個(gè)鋼琴老師嗎為什么會(huì)有這個(gè)理想呢？嘿！不知道吧！下文就告訴你。
這一天，我去上鋼琴課，鋼琴老師說：＂今天我們來學(xué)《星光圓舞曲》第一部份。＂說完便把鋼琴書翻到這一張。這是一首有三面的曲子。是我學(xué)過最長的曲子了！我疙疙瘩瘩的彈完第一部分。心想：什么嘛！我還以為很好聽呢！原來也不過如此嘛！真無趣！就不想再彈了，回到家，如果媽媽見我不在彈鋼琴的話，保準(zhǔn)會(huì)罵我一頓。我可不愿意被挨罵，盡管那時(shí)我不喜歡彈鋼琴。
我深吸一口氣，好像要舉行什么盛大的活動(dòng)，接著我按起第一個(gè)琴鍵，但我很快喪失希望，因?yàn)槲矣致犚娔歉砀泶翊駭鄶嗬m(xù)續(xù)的鋼琴聲，有時(shí)這聲音像生銹的齒輪在轉(zhuǎn)，有時(shí)這聲音像老人發(fā)出的沙啞的聲音，我已經(jīng)不知道該用什么來形容這種聲音了。但我練了一次，兩次，三次或更多次。終于這讓人感到恐怖的聲音輕了許多聲音變得溫柔了，歡快了。很快，我就可以將第一部分通順，歡快，美妙的彈下來而且彈得非常好聽，所以，那時(shí)候我十分自豪。
第二次我去上課，鋼琴老師教了我后面的.部分，還完整的看了一遍給我聽，??！真好聽！我沉浸在美妙的音樂中，和我相比簡直是天差之別！此時(shí)，我心想：多好聽??！要是我也能彈成這樣那有多好??！加油！慢慢練習(xí)！總有一天也能彈成這樣的！不過，我現(xiàn)在最想當(dāng)一會(huì)兒鋼琴老師，這樣就能教學(xué)生們一些好聽的曲子。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我只有不去逃避，去面對，去努力，去嘗試，只有這樣才有機(jī)會(huì)成為一位真正的鋼琴老師。
鋼琴換老師申請書篇二十
我有天生的音樂細(xì)胞，因此，我對任何一樣樂器都十分好奇，當(dāng)我看到姐姐在彈琴的時(shí)候，便也想學(xué)，于是，我便去了明天藝術(shù)學(xué)院，認(rèn)識了我的老師。
她十分時(shí)尚，有時(shí)涂著紅色的指甲，而且她很喜歡穿高跟鞋。她有著發(fā)黃的燙了的卷發(fā)，很黑很黑的眉毛，下面是大大的眼睛，還有一個(gè)不大不小的嘴，我十分喜歡她。
我剛來不久時(shí)，她對我要求嚴(yán)格，沒有絲毫松懈，那時(shí)，只要我完不成作業(yè)，她就有理由打我，而且她還不讓我留手指甲，還說什么影響手形，因此，我一上課就必須剪指甲。
有一次，我作業(yè)完成的特好，她當(dāng)著我們班同學(xué)的面表揚(yáng)我，我太感動(dòng)了，老師還讓我當(dāng)上了小老師，讓我教同學(xué)們。
由于我有天生的音樂細(xì)胞，所以我的鋼琴彈得十分好，她十分自豪。在我九歲時(shí)，她帶著我和我的同學(xué)們一起去考級，這次考試是四級，我被鋼琴老師叫到外面，對我說：“你一定要冷靜，不要緊張?！蔽覀冞M(jìn)考場后，我對他們說：“不要擔(dān)心，放輕松?！蔽覀兠總€(gè)人都通過了，并且我的是唯一的“良好”。
怎么樣這就是。
鋼琴換老師申請書篇一
人一輩子，會(huì)遇到許許多多的老師，但是我印象最深的是聶老師。
還記得我第一次上鋼琴課的時(shí)候，我不想上，大哭大鬧，在地上打滾，媽媽急得沒辦法。聶老師溫柔地說：“孩子?老師給你彈首曲子好嗎？”說著就彈了起來。我漸漸地被優(yōu)美的曲子吸引了，停止了哭鬧，靜靜地欣賞著。我說：“老師真好聽。我要是能彈出這么好聽的曲子就好了?！甭櫪蠋熋业念^說：“孩子，只要努力就一定會(huì)可以?！睆拇宋姨ど狭藢W(xué)琴之路。
我每周都去聶老師家里上課，一天又一天，我學(xué)會(huì)了哆瑞咪發(fā)嗦啦西和一首又一首樂曲。說實(shí)話，學(xué)琴是枯燥的，我也有厭倦的時(shí)候。記得快考七級的時(shí)候，有一首曲子有點(diǎn)難，我怎么也彈不順。當(dāng)時(shí)我真的想放棄了，不由自主地發(fā)起了脾氣，差點(diǎn)把書撕了。聶老師不但沒有生氣，反而心平氣和地的說：“孩子，堅(jiān)持一件事很難，放棄一件事情很容易。任何成功都不是隨隨便便取得的。你想想之前的辛苦付出，不能讓自己后悔！”我聽了聶老師的話漸漸平復(fù)了情緒，重新投入到練習(xí)中，最終我順利通過了七級考試。
聶老師，謝謝您！您不僅教會(huì)了我彈鋼琴，還教了我不少做人做事的道理。
鋼琴換老師申請書篇二
唐先覺爺爺是我的鋼琴啟蒙老師，他瘦瘦的，72歲了，頭發(fā)蒼白，梳理得很整齊，額頭上長滿了皺紋。他是四川人，在部隊(duì)學(xué)鋼琴、學(xué)作曲，轉(zhuǎn)業(yè)到恩施，支援山區(qū)，他為恩施培養(yǎng)了許多鋼琴人才和藝術(shù)人才，他是湖北省音樂協(xié)會(huì)會(huì)員，是恩施市的作曲家和鋼琴家；他自編許多歌曲，舞曲《挑擔(dān)茶葉送北京》就是其中一首?？上茽敔斀o我教鋼琴不到一年，去年十一月，他就因病醫(yī)治無效離開了人世。
每當(dāng)我想起唐爺爺，他給我教鋼琴的情景就歷歷在目：剛開始學(xué)習(xí)時(shí)，他說：“彈鋼琴要坐正，挺胸收腹，要保持在臺(tái)上演奏的姿勢，養(yǎng)成良好的坐姿。”接著他給我講鋼琴的結(jié)構(gòu)，哪是高音部，哪是低音部，哪是中央c，再給我講五線譜入門，什么是高音譜號，什么是低音譜號。他講得那樣的認(rèn)真、細(xì)致，有時(shí)坐著教我彈琴，有時(shí)站著指點(diǎn)我什么地方彈錯(cuò)了音，時(shí)時(shí)叮囑我的手形不能彈錯(cuò)了，在唐爺爺精心輔導(dǎo)下，我的鋼琴很快入了門。
有一次我去上鋼琴課，知道了唐爺爺因病住院了，我就到醫(yī)院去看他。后來，我知道唐爺爺?shù)昧私^癥，我和媽媽懷著悲痛的心情來到爺爺病床前。只見唐爺爺，雙腳都腫了起來。白發(fā)也沒有梳理，但唐爺爺還用微弱的聲音告誡我：“你在家好好的多練鋼琴，我腳消腫了，肺炎治好了，我會(huì)馬上給你們上課?！蔽衣牭搅颂茽敔敂鄶嗬m(xù)續(xù)說的話，下決心點(diǎn)了點(diǎn)頭，對爺爺說：“我一定不辜負(fù)唐爺爺?shù)膰诟??！蔽液臀覌寢尭鎰e了病床上的`爺爺，哪想到這是我和鋼琴老師唐爺爺最后一次訣別！我很悲傷，不停地流淚?，F(xiàn)在每當(dāng)我想起唐爺爺最后一次說話時(shí)那種痛苦的樣子，他在病中還那樣關(guān)心我的情景，還時(shí)時(shí)在鞭策我把鋼琴練好。
鋼琴換老師申請書篇三
記憶像一顆灰塵，有時(shí)一擦就沒有了，但我的鋼琴老師卻是我記憶中的一顆星星，散發(fā)著永久的光輝。
一年級時(shí)我在電視中無意看到鋼琴家郎朗的手飛快地彈奏著，同時(shí)也發(fā)出優(yōu)美的樂符讓我陶醉在其中。于是我跟媽媽哭著、鬧著、吵著去報(bào)名學(xué)琴，媽媽受不了我的死纏爛打，只好無奈地答應(yīng)了——可我只有三分鐘的熱度。
那天，我來到了鋼琴房見到了鋼琴老師——黃老師，同時(shí)我也觸摸到了鋼琴?？膳d奮沒多久我就覺得彈鋼琴太累了，而且每次練完鋼琴回家時(shí)天已經(jīng)黑了，怕及了。于是我對鋼琴漸漸地失去了興趣，因而常出現(xiàn)一些低級的錯(cuò)誤。雖然老師沒有直接地批評我，但我覺得老師一定看不起我……我越想就越不敢放手去彈了。
又到了星期天，我一如既往地來到這兒學(xué)琴，彈完之后我突然面紅耳赤——彈錯(cuò)了好幾個(gè)音，本以為老師會(huì)大發(fā)雷霆，但出乎意料的是，老師微笑地對我說：“不錯(cuò)，今天彈得不錯(cuò)，比上個(gè)禮拜彈得好，這次只彈錯(cuò)了五個(gè)音，而上次彈錯(cuò)了十個(gè)音。”老師的這番話使我充滿信心，因而我就大膽地放手去彈，而且彈得越來越好。
一晃五年過去了，當(dāng)我捧著鋼琴四級證書時(shí)，我悲喜交加，再也按捺不住五年來凝聚在心中的淚水：“老師，我知道我鋼琴彈得不好，是您……”這時(shí)老師笑了。
鋼琴換老師申請書篇四
在我的課余時(shí)間，我的媽媽把我送去學(xué)習(xí)鋼琴。姓王，她不但教我鋼琴，而且還很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。她好像把我當(dāng)成她的女兒一樣來照顧！
我記得有一次，快要參加鋼琴考級的時(shí)候，媽媽因?yàn)槲矣洸蛔 秹糁械幕槎Y》的譜子而煩惱，幾乎每天要我練琴的時(shí)間五小時(shí)以上，可是我就是記不住那譜子，讓我的達(dá)到滿負(fù)荷。這是王老師微笑的走過來，語重心長的跟我說：“穎，每當(dāng)聽到你彈琴時(shí)，王老師即使再不高興，也會(huì)變成心花怒放。所以，你只有用心去彈，才能懂得這其中的奧秘?！甭犃送趵蠋煹脑?，我頓時(shí)有了信心……我像一位小紳士一樣在鋼琴鍵上快樂的飛舞著！“學(xué)會(huì)了，學(xué)會(huì)了?！蔽遗d高采烈的跑到大廳告訴爸爸媽媽、王老師。我這時(shí)心中真想告訴全世界我學(xué)會(huì)了。幾天后的鋼琴考級，我順利的通過了。
我的王老師就是這樣的，她總是會(huì)用她獨(dú)特的辦法來叫我彈鋼琴，幫我度過一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。
啊，王老師我愛你！
鋼琴換老師申請書篇五
敬愛的學(xué)校團(tuán)支部：
我通過團(tuán)章的學(xué)習(xí)，團(tuán)員同志的教育，知道中國共青團(tuán)是領(lǐng)導(dǎo)青少年的先進(jìn)組織，是廣大青少年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校。對青少年有著深遠(yuǎn)而積極的影響，是青少年邁向21世紀(jì)的光明道路。
我通過初中一年多的學(xué)習(xí)，明白到只有入團(tuán)才能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，才能使自己的初中生活過得更加充實(shí)、有意義。
本人熱愛學(xué)校，熱愛班級體。能夠做到尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》。在班上擔(dān)任音樂科代，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，督促同學(xué)做好勞動(dòng)工作，協(xié)助老師解決一切問題，起模范帶頭作用。積極舉手發(fā)言，課后認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，在家復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)知識的重點(diǎn)、難點(diǎn)。遇到困難時(shí)，積極、主動(dòng)去面對，盡自己的所能去解決。本人成績良好，本人還積極參加各種活動(dòng)，曾參加廣州市鋼琴比賽（青年組）第三名，現(xiàn)在，鋼琴已經(jīng)考了7級，準(zhǔn)備在寒假考8級。
希望團(tuán)支部批準(zhǔn)我加入中國共青團(tuán)。如果我被批準(zhǔn)，我決心遵守團(tuán)的紀(jì)律、團(tuán)的章程，執(zhí)行團(tuán)的'決議，吃苦在前，享受在后，做一個(gè)名副其實(shí)的共青團(tuán)員，繼續(xù)努力，爬上最高峰。如果我未被批準(zhǔn)，我決不放棄，補(bǔ)足自己的缺點(diǎn)，接受更多的考驗(yàn)，爭取早日入團(tuán)。
此致
敬禮
申請人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
鋼琴換老師申請書篇六
尊敬的校團(tuán)委：
你們好！
近聞蘭園大學(xué)生活動(dòng)中心琴房即將改造成心理咨詢辦公室，深感痛心。
心理咨詢中心的初衷是為了解決大學(xué)生的心理健康問題，而大學(xué)生的心理問題很大程度上是因?yàn)槿狈退擞行У臏贤ê徒涣鳌?BR> 事實(shí)上，琴房也是心理咨詢中心的必要組成部分。她對于大學(xué)生的心理調(diào)節(jié)作用不可忽視，她的存在的就提供了這樣的一個(gè)交往場所：讓有共同興趣愛好的同學(xué)聚在一起，放松身心，宣泄情感，互相交流。她的意義不僅是提供課余活動(dòng)場所，更是為大學(xué)生今后人生的發(fā)展提供了更為廣闊的人際關(guān)系平臺(tái)。
最初將蘭園食堂改造成為大學(xué)生活動(dòng)中心的初衷就是為了鼓勵(lì)學(xué)生活動(dòng)，促進(jìn)交往，社團(tuán)成立一年來，同學(xué)們從最初的互不相識到后來結(jié)下了深厚的友誼。在琴房里，同學(xué)們留下了很多美好的記憶，已成為了同學(xué)們的一個(gè)心理依托。
如果真正關(guān)心學(xué)生的心理健康，就應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生之間的交流活動(dòng)，促進(jìn)社團(tuán)發(fā)展，而不是不顧學(xué)生的需求，為了管理的方便而對學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展進(jìn)行遏制。
音悅團(tuán)共16名成員，社團(tuán)活動(dòng)以樂器合奏為主，需要一個(gè)相對封閉的'室內(nèi)環(huán)境。如果借用大廳，一則隔音效果很差，會(huì)影響到附近的居民和學(xué)生，二則公共性較強(qiáng)，不利于貴重物品（如鋼琴）的存放。
琴房同時(shí)也是研會(huì)吉他社的生存空間，失去了活動(dòng)空間的社團(tuán)名存實(shí)亡。
最后，我懇請校團(tuán)委能夠權(quán)衡利弊，在改造的過程中為社團(tuán)的發(fā)展留下最后一個(gè)琴房。
此致
敬禮
申請人：xxx
20xx年x月x日
鋼琴換老師申請書篇七
我有一個(gè)鋼琴老師，她的個(gè)子在1米6左右，和藹可親，還有一雙水汪汪的大眼睛。
有一次，我在完成鋼琴作業(yè)時(shí)，不太認(rèn)真，沒有按老師的要求來完成，有些而馬虎，但得也有些不熟。老師聽了，并沒有指責(zé)我，而是換了一種角度，循循善誘道：“你呀！什么都好，如果在這方面在努力寫，再用點(diǎn)心，‘世上無難事，只怕有心人’，相信你就一定能彈得更好！”聽了老師的這番話，我十分愧疚，心想：我這樣做真是太對不起我自己了，一定要更加努力才行！那天起，我每天聚精會(huì)神，一心一意地完成老師的作業(yè)。等到下一次上課時(shí)，老師又來檢查我的鋼琴作業(yè)，這次我專心致志地把曲子彈得娓娓動(dòng)聽，老師聽了，十分欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“只要功夫下的深，鐵杵都能磨成針??！”
還有一次，我彈曲子總是彈不熟，有些想放棄，老師見了，輕輕地拍了拍我的背，親切地對我說：“只要多彈幾遍，相信你一定能彈熟的！”我聽了老師的話，看著老師的眼睛，好似從那里得到了勇氣，又重新練了起來。
王老師，雖然不像語文、數(shù)學(xué)老師一樣時(shí)時(shí)刻刻都在教育我，卻教會(huì)了我一項(xiàng)本領(lǐng)——彈鋼琴，并使我懂得了做事要、一絲不茍、持之以恒的道理。我深深地感謝——王老師。
鋼琴換老師申請書篇八
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鋼琴老師個(gè)人簡歷
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尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先感謝您在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間審閱我的
自薦書
，希望這份 自薦書 能為一位滿懷信心、滿腔熱情即將走向社會(huì)的大學(xué)生開啟一扇希望之門，更希望能為你帶來一份喜悅!
我叫xxx，出生于山清水秀的四川，因?yàn)槲业纳瞽h(huán)境，鑄就了我堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞的性格。漫漫的求學(xué)路也教會(huì)了我為人處事的道理。這數(shù)年的求學(xué)歷程，也是我不斷總結(jié)自己、提高自己的過程。
在小的時(shí)候我就對音樂產(chǎn)生了濃厚的興趣，當(dāng)我學(xué)到中學(xué)時(shí)，自學(xué)笛子、洞簫，后在師從xx老師系統(tǒng)學(xué)習(xí)笛子，從此我就開始學(xué)習(xí)正規(guī)音樂課程，在指導(dǎo)老師的細(xì)心指導(dǎo)下，我的專業(yè)成績有了明顯的提高。
當(dāng)我xxxx年進(jìn)入xxx師范學(xué)院音樂系，聲樂師從于于xxx老師，后又跟隨xxx老師學(xué)習(xí);鋼琴師從于xxx老師;舞蹈師從于xxx老師。在老師們的辛苦教導(dǎo)下，我的專業(yè)技能有了更進(jìn)一步的提高，其它專業(yè)課程在任課老師的指導(dǎo)下都取得了優(yōu)異的成績，曾被學(xué)校評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”。其選修樂器手風(fēng)琴，經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)有了明顯的進(jìn)步。在取得這些成績的同時(shí)，我深深明白這些都是老師辛勤培育的成果。實(shí)踐出真知，那么在近兩個(gè)月的.實(shí)習(xí)中，讓我深刻的體會(huì)到了“學(xué)高為師，身正為范”的內(nèi)涵，并積累了寶貴的育材經(jīng)驗(yàn)，使自己更為成熟，也更有信心。
在大學(xué)三年里，我參加了許多的社會(huì)實(shí)踐，如參加學(xué)校的文藝演出，受到學(xué)校的表彰。在此過程中我體會(huì)到了專業(yè)實(shí)踐的重要性，以后的路還長，我還會(huì)繼續(xù)在工作中不斷學(xué)習(xí)、提高自己的專業(yè)知識技能。
大學(xué)三年里，我在學(xué)習(xí)音樂課程的同時(shí)，還輔修了美術(shù)課程，學(xué)習(xí)了素描、色彩、圖案等，并取得了較好的成績，相信在以后的教學(xué)中，將音樂與美術(shù)完美結(jié)合，可以達(dá)到良好的教學(xué)效果。
三年的
大學(xué)生活
轉(zhuǎn)瞬即逝，我相信機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，有付出就有收獲，年輕的我渴望挑戰(zhàn)，勇于拼搏!我對自己的未來充滿了激情和信心。但我的未來需要你的支持和厚愛。懇切盼望您的詳考、慎慮，使我與貴校共進(jìn)步、求至善。我堅(jiān)信您的正確領(lǐng)導(dǎo)和我的努力奮斗會(huì)使貴校的明天更加輝煌!殷切期盼您的佳音。
祝愿貴校桃李滿天下!
此致
敬禮
鋼琴換老師申請書篇九
我的鋼琴老師叫鐘雪梅，她披著長長的頭發(fā)，個(gè)子不算高，但性格很開朗。
我五歲的時(shí)候開始跟著鐘老師學(xué)鋼琴，經(jīng)過兩年的時(shí)間，我的鋼琴水平提高很大，先后考過了鋼琴演奏三級和音樂基礎(chǔ)初級，現(xiàn)在正在學(xué)鋼琴五級。這些知識都是鐘老師教的。
今年10月3日，鐘老師帶我去保利劇院去看李云迪的鋼琴演奏會(huì)。我們到二樓時(shí)看到那兒有一架三角鋼琴，有個(gè)阿姨正坐在那里演奏，很多人都圍在周圍觀看，我和鐘老師也站在人群中欣賞。過了一會(huì)兒，我忽然發(fā)現(xiàn)鐘老師不見了，我趕緊向四周尋找，一轉(zhuǎn)頭就看見鐘老師正拿著手機(jī)在后面擺著各種姿勢玩自拍呢!鐘老師可真愛“臭美”啊，哈哈。后來我們進(jìn)了劇場，現(xiàn)場只有李云迪一個(gè)人演奏，他彈得可瘋狂了，我和鐘老師都聽得特別投入，鼓掌鼓得手都疼了。鐘老師告訴我李云迪是享譽(yù)國際的著名青年鋼琴大師，中國家喻戶曉的鋼琴王子，讓我記住他的名字。
鋼琴換老師申請書篇十
課余時(shí)間，媽媽送我去學(xué)習(xí)鋼琴。姓王，她不但叫我鋼琴，也很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。她好像把我當(dāng)成她的女兒一樣來照顧！
記得那次，我快要參加鋼琴考級，媽媽因?yàn)槲矣洸蛔 秹糁械幕槎Y》的譜子而煩惱，幾乎每天要我練琴的時(shí)間五小時(shí)以上，可是我就是記不住那譜子，讓我的達(dá)到滿負(fù)荷。這是王老師微笑的走過來，語重心長的跟我說：“穎，每當(dāng)聽到你彈琴時(shí)，王老師即使再不高興，也會(huì)變成心花怒放。所以，你只有用心去彈，才能懂得這其中的奧秘?！甭犃送趵蠋煹脑?，我頓時(shí)有了信心……我像一位小紳士一樣在鋼琴鍵上快樂的飛舞著！“學(xué)會(huì)了，學(xué)會(huì)了?！蔽遗d高采烈的跑到大廳告訴爸爸媽媽、王老師。我這時(shí)心中真想告訴全世界我學(xué)會(huì)了。幾天后的鋼琴考級，我順利的通過了。
這就是我的王老師，她總是會(huì)用她獨(dú)特的辦法來叫我彈鋼琴，幫我度過一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。
我愛我的王老師?。。?BR> 鋼琴換老師申請書篇十一
有一位老師，從大小四歲起就認(rèn)識了她，她陪伴我學(xué)習(xí)音樂學(xué)了六年，她教會(huì)了我彈鋼琴的方法、節(jié)奏。她就是：李潔，李老師。
李老師她教學(xué)有方，性格幽默，總是樂呵呵的給我們將音樂知識，時(shí)不時(shí)還說幾句笑話，逗我們開心。她個(gè)子不高，身體胖胖的，大大的眼睛，還有著一張愛笑的嘴。
她的教學(xué)有方。我要考鋼琴十級時(shí)曲子即多又難彈。我在當(dāng)時(shí)背譜不下來，李老師見了，發(fā)現(xiàn)我背哪背的不熟，就讓我看著譜子，一遍反復(fù)一遍的彈不熟的。她在鋼琴上，和我一起練習(xí)，一遍又一遍，反復(fù)不停。有時(shí)彈錯(cuò)了，她左手彈著，右手在譜子上標(biāo)記我錯(cuò)的地方，嘴里還說：“小賈，這里要用三指。”她有時(shí)還咂咂嘴，喝一杯茶，想想我這里該怎么彈。
她對彈琴不絲一茍。有時(shí)我們在彈琴時(shí)，彈錯(cuò)了指法，她的眼睛就像鷹一般敏銳，毫不留情的打我們錯(cuò)指法的手，提醒我們。對書上的指法她嚴(yán)格的很！樣但是隨著年齡的增長，我知道了老師是對我們好。
她不僅教會(huì)了我彈鋼琴，又教會(huì)了我人生道路上要做到的。她讓我看清指法不要錯(cuò)，教會(huì)了我要一絲不茍。曲子再難彈，譜子再難被，只要堅(jiān)持就一定能做好，教會(huì)了我要堅(jiān)持，從哪摔倒從哪爬起……這些知識將會(huì)讓我終身受用不盡！
她春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。她就像蠟燭，照亮了別人，卻耗盡了自己，這種奉獻(xiàn)精神，讓我六年來一直尊敬著她。
這就是！
鋼琴換老師申請書篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
感謝您在百忙之中抽空查看我的資料。您的關(guān)注是對我的鼓舞。
就在同年同月不同日的時(shí)光里，我光榮的畢業(yè)了，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的離我遠(yuǎn)去，看著既熟悉又陌生的大學(xué)城，感覺自己是那么的飄渺，失落而又堅(jiān)強(qiáng)的我在那生活了3個(gè)月。是啊!我本來就是一位愛學(xué)習(xí)的孩子，四年的經(jīng)歷告訴我必須要出去闖闖，那樣插在我身上的羽翼才能豐滿啊!就這樣不斷的告訴自己，我終于鼓足了勇氣，說服了家人及老師，忐忑不安的來到了杭州我一直都喜歡的城市工作。
就這樣，我憑著自己的直覺來到了廣仁琴行實(shí)習(xí)，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在這工作了兩個(gè)月，學(xué)到了很多，明白了很多。今天，我想對我的工作做出如下的總結(jié)：
對于我來說上完一節(jié)鋼琴課是完全沒有問題的，但是上好一節(jié)課卻是比較難得，因?yàn)槲覀儽仨氁槍Σ煌膶W(xué)生進(jìn)行不同的教育。有的小朋友特別乖，容易坐的住，一節(jié)課老師可以從頭講到尾，然而有的小朋友卻坐不到20分鐘就開始疲倦了，如果遇到這樣的情況，我就會(huì)停止我的講課，和學(xué)生來一個(gè)互動(dòng)，花費(fèi)10分鐘的樣子給小朋友講故事，可以講關(guān)于巴赫，貝多芬，肖邦，郎朗的一些事跡，或者和小朋友們一起唱歌，我來彈奏他們來演唱。這樣，當(dāng)學(xué)生的興趣提起來時(shí)我仍然繼續(xù)我的講課。
所以，上好一堂課對老師要有很高的要求，我必須要在課后多收集一些于鋼琴家的有趣的事跡，那樣上課才不會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。
其實(shí)我們都知道家長讓孩子來學(xué)鋼琴的目的并不是成為優(yōu)秀的演奏家，而是想讓他們學(xué)好一門藝術(shù)，所以老師千萬不能夠扼殺孩子們的興趣。通過兩個(gè)月對新的學(xué)生的教育，我就收獲了許多，對幼兒的小朋友，我們可以多練習(xí)兒歌，那樣可以邊彈邊演奏，對于大一點(diǎn)的孩子可以讓他們多演奏耳熟能詳?shù)匿撉偾菢泳筒粫?huì)乏味。
在對陪練的學(xué)生也要培養(yǎng)他們的興趣，像鄒佳樂這樣的學(xué)生，作業(yè)量少，不斷復(fù)習(xí)曲目的學(xué)生，我想把45分鐘的陪練課上完是非常困難的，對于這樣的學(xué)生我就想到了一個(gè)辦法，在鋼琴旋律的下方加上歌詞，想怎樣加就怎樣加，其樂融融，一節(jié)課不僅學(xué)會(huì)了彈奏還學(xué)會(huì)了歌唱，那樣不就很好嗎?我們還可以和學(xué)生來一次演奏比賽，看誰少出錯(cuò)(我經(jīng)常故意彈錯(cuò))那樣學(xué)生就能夠和老師一起互動(dòng)。
我是一位不善于溝通的人，但自從和現(xiàn)在的人與物接觸后，我又學(xué)會(huì)了很多。有些家長會(huì)陪同孩子一起來學(xué)習(xí)鋼琴，和他們的溝通基本上是沒有問題的，我在教育小朋友的同時(shí)，家長也學(xué)會(huì)了如何陪同孩子練琴。但并不是每一位家長都能夠陪同孩子來學(xué)琴，由于家長沒有來聽課，所以孩子課后練琴是比較麻煩的，所以課后我們要和家長進(jìn)行溝通，把孩子上課的表現(xiàn)，新課的難點(diǎn)，以及要注意什么都要告訴他們，或者寫在書本上，那樣即使家長沒有聽課也能夠陪同孩子練琴了。
溝通也是要有技巧的，孩子喜歡受表揚(yáng)，其實(shí)大人也是，你表揚(yáng)了他的孩子其實(shí)他內(nèi)心也很高興，所以在溝通時(shí)一定要先肯定了，再給與否定。
大家都討厭一成不變的應(yīng)試教育，因?yàn)闆]有創(chuàng)新，一直重復(fù)著同樣的事情，老師的水平也是不能夠進(jìn)步的。在教育孩子時(shí)要有針對性，小孩子都是活潑的，呆板的教育只會(huì)破壞孩子們的興趣與****。這就對老師的要求很高了，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)很發(fā)達(dá)，在鋼琴曲的選擇老師完全可以多去參考，多去篩選，并且還要多去演奏才行。小孩子都喜歡聽故事，我們就可以多去講解鋼琴的有趣的故事，小孩子都喜歡看動(dòng)畫片，我們也可以推薦好看的關(guān)于鋼琴的動(dòng)畫片，或者講給他們聽。那樣，小孩子的興趣就不會(huì)被摧毀了。
我一直都這樣的要求自己做的，雖然這些創(chuàng)新是我自己想到的，但是我都還沒有很好的實(shí)施，未來的路還很長，我不僅要把以上的創(chuàng)新做好，而且還要有更多的創(chuàng)新，讓孩子更有興趣的愛好鋼琴。
關(guān)于紀(jì)律也發(fā)生了很多不愉快的，經(jīng)過兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，一些事情也想的很清楚了。以前我所代課的琴行是很自由的，再暑期我做過全職，什么時(shí)候上課就可以什么時(shí)候來，上完課了就可以回去了，感覺很輕松，感覺整個(gè)人都很懶。所以換了一個(gè)新的環(huán)境，我適應(yīng)不了，而且也想不通，有時(shí)一直抱怨，上課的時(shí)間都沒有到，提前一個(gè)小時(shí)去干什么?有時(shí)候下午三點(diǎn)都沒有課了，還要等到八點(diǎn)回家，這是折騰個(gè)啥呀!這些抱怨像蛔蟲一樣一直在我腦海里糾結(jié)，終于爆發(fā)了，我也不知道我哪來的勇氣，其實(shí)我當(dāng)時(shí)想的是和老板炒了一架就走了算了!可是老板他沒有批評我，而是跟我講道理，我把我的心事告訴了小陸姐和張姐，他們也批評了我，是啊!我怎么這么不懂事呢!現(xiàn)在想起來都覺得很不好意思。以前我在一所中學(xué)實(shí)習(xí)，全職的老師也是規(guī)定了時(shí)間上班和下班，沒有規(guī)矩就不成方圓，這個(gè)道理我算是懂啦!就這樣，我都是按時(shí)上班和下班，有時(shí)不能按時(shí)的一定要請假，老板也會(huì)同意我的，我覺得提前去上班，我可以做很多的事情，整理一下簽字本，可以練一會(huì)琴。如果沒有課了，我也可以休息一下，也可以練琴，何樂而不為呢!按規(guī)矩辦事整體人也會(huì)變得輕松，而又不懶散。
此致
敬禮！
自薦人：xx
xxxxx年xx月xx日
鋼琴換老師申請書篇十三
這個(gè)星期五的鋼琴課上，鋼琴老師帶給我一個(gè)驚喜——獎(jiǎng)勵(lì)我兩張鋼琴音樂會(huì)的票子！下課后，媽媽就可以帶去東方藝術(shù)中心看《上海東方小交響樂團(tuán)20xx——20xx音樂季開幕音樂會(huì)》啦。
下了鋼琴課，媽媽和我來到了離家很近的東方藝術(shù)中心，大廳里有很多人在圍著觀看什么。我也好奇地?cái)D了進(jìn)去，原來，是兩個(gè)可愛的小丑在那兒表演節(jié)目呢。一個(gè)女小丑在表演吹泡泡，而且她居然可以把泡泡連在一起拿在手中！另一個(gè)男小丑在表演畫畫，給觀眾畫速寫。雖然他畫得不是很好，可他表演得非常有趣。看的正開心的時(shí)候，廣播通知我們要入場了，于是我和媽媽進(jìn)入音樂廳聽音樂會(huì)。
我的手指也不禁跟著彈奏起來……，音樂真奇妙！
鋼琴換老師申請書篇十四
記憶像一顆灰塵，有時(shí)一擦就沒有了，但我的鋼琴老師卻是我記憶中的一顆星星，散發(fā)著永久的`光輝。
一年級時(shí)我在電視中無意看到鋼琴家郎朗的手飛快地彈奏著，同時(shí)也發(fā)出優(yōu)美的樂符讓我陶醉在其中。于是我跟媽媽哭著、鬧著、吵著去報(bào)名學(xué)琴，媽媽受不了我的死纏爛打，只好無奈地答應(yīng)了——可我只有三分鐘的熱度。
那天，我來到了鋼琴房見到了鋼琴老師——黃老師，同時(shí)我也觸摸到了鋼琴?？膳d奮沒多久我就覺得彈鋼琴太累了，而且每次練完鋼琴回家時(shí)天已經(jīng)黑了，怕及了。于是我對鋼琴漸漸地失去了興趣，因而常出現(xiàn)一些低級的錯(cuò)誤。雖然老師沒有直接地批評我，但我覺得老師一定看不起我……我越想就越不敢放手去彈了。
又到了星期天，我一如既往地來到這兒學(xué)琴，彈完之后我突然面紅耳赤——彈錯(cuò)了好幾個(gè)音，本以為老師會(huì)大發(fā)雷霆，但出乎意料的是，老師微笑地對我說：“不錯(cuò)，今天彈得不錯(cuò)，比上個(gè)禮拜彈得好，這次只彈錯(cuò)了五個(gè)音，而上次彈錯(cuò)了十個(gè)音。”老師的這番話使我充滿信心，因而我就大膽地放手去彈，而且彈得越來越好。
一晃五年過去了，當(dāng)我捧著鋼琴四級證書時(shí)，我悲喜交加，再也按捺不住五年來凝聚在心中的淚水：“老師，我知道我鋼琴彈得不好，是您……”這時(shí)老師笑了。
鋼琴換老師申請書篇十五
年齡：20。
戶口所在：揭陽。
國籍：中國。
婚姻狀況：未婚。
民族：漢族。
誠信徽章：未申請。
身高：167cm。
人才測評：未測評。
體重：65kg。
人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生。
應(yīng)聘職位：市場/營銷企劃人員，電話銷售，培訓(xùn)督導(dǎo)/講師/顧問。
工作年限：2職稱：無職稱。
求職類型：兼職可到職日期：三個(gè)月
月薪要求：3500--5000希望工作地區(qū)：天河區(qū),白云區(qū),海珠區(qū)。
工作經(jīng)歷。
誠伯信息有限公司起止年月：20xx-10～至今。
公司性質(zhì)：私營企業(yè)所屬行業(yè)：通信/電信/網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。
擔(dān)任職位：師傅。
離職原因：想更進(jìn)一步發(fā)展空間。
畢業(yè)院校：廣州幼兒師范學(xué)校。
最高學(xué)歷：中專獲得學(xué)位:中職畢業(yè)日期：20xx-07
專業(yè)一：幼師專業(yè)二：鋼琴。
起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號。
20xx-0920xx-07廣州幼兒師范學(xué)校幼師教師資格證。
語言能力。
外語：英語一般。
粵語水平：良好。
其它外語能力：國語獲二乙證書，粵語水平一般，英語略懂一二。
國語水平：
工作能力及其他專長。
在學(xué)校讀書期間曾經(jīng)批發(fā)衣服和香水跟同學(xué)推銷過，有過一個(gè)月的擺地?cái)偟慕?jīng)驗(yàn)，從事了半年的幼師生活，后轉(zhuǎn)行干了半年的淘寶，后又轉(zhuǎn)做客服，在移動(dòng)做呼出，最主要的還是銷售，在公司一年時(shí)間從話務(wù)員升為師傅。
詳細(xì)個(gè)人自傳。
鋼琴換老師申請書篇十六
簡歷編號：
更新日期：
姓名：
國籍：
目前所在地：
民族：
戶口所在地：
身材：
婚姻狀況：
年齡：
培訓(xùn)認(rèn)證：
誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：
普通求職。
應(yīng)聘職位：
工作年限：
4
職稱：
無職稱。
求職類型：
全職。
可到職日期：
隨時(shí)。
2000--3500。
希望工作地區(qū)：
廣州。
個(gè)人工作經(jīng)歷：
公司名稱：
公司性質(zhì)：
所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)：
音樂編輯和音樂老師。
工作描述：
離職原因：
公司名稱：
公司性質(zhì)：
所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)：
團(tuán)委副書記兼大學(xué)音樂老師。
工作描述：
2004.10在廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院迎新生晚會(huì)中，與同事共同負(fù)責(zé)了活動(dòng)場地的部署及節(jié)目的安排工作，為晚會(huì)的成功上演做出了貢獻(xiàn)。
2005.1參加廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院教職工合唱比賽，獲全院一等獎(jiǎng)。
2005.4帶藝術(shù)團(tuán)學(xué)生參加廣東工業(yè)大學(xué)本部大學(xué)生合唱比賽獲三等獎(jiǎng)。
2005.5在廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)中任文藝編排指導(dǎo)負(fù)責(zé)人。
2005.11廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院學(xué)生第四次代表大會(huì)，作為“兩代會(huì)”籌備委員會(huì)及資格審查小組成員，為兩代會(huì)的召開獻(xiàn)出了自己微薄的力量。
2005.12廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院團(tuán)委組織青年志愿者到荔城敬老院，為老人們打掃衛(wèi)生，表演節(jié)目，送禮品，捐款，此活動(dòng)受到了老人們的高度贊賞，受到了社會(huì)的一致好評。
2006.1底在廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院團(tuán)委組織藝術(shù)團(tuán)成員到增城參加歡樂中國行--魅力增城文藝晚會(huì)。
2006.4任廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院大學(xué)生校園歌手大賽評委。
2006.5任廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)文藝編排指導(dǎo)組負(fù)責(zé)人。
2006.7任廣州增城青年歌手大賽評委。
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：
湖北省長江大學(xué)。
最高學(xué)歷：
本科獲得學(xué)位:文學(xué)學(xué)士學(xué)位。
畢業(yè)日期：
所學(xué)專業(yè)一：
音樂教育。
所學(xué)專業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
學(xué)校（機(jī)構(gòu)）。
專業(yè)。
獲得證書。
證書編號。
湖北省長江大學(xué)。
藝術(shù)系音樂教育。
一等獎(jiǎng)學(xué)金。
語言能力。
外語：
英語良好。
國語水平：
良好。
粵語水平：
一般。
工作能力及其他專長。
獲得證書：
2000.9-2004.6大學(xué)期間，多次榮獲獎(jiǎng)學(xué)金及三好學(xué)生稱號。
在教育實(shí)習(xí)中，被評為優(yōu)秀實(shí)習(xí)教師。
2003.12取得全國高等學(xué)校計(jì)算機(jī)一級證書。
2004.4取得全國師范學(xué)院普通話證書。
2004.3取得中華人民共和國機(jī)動(dòng)車駕駛證c1牌。
2004.6取得高級中學(xué)教師資格證。
2004.6取得湖北省長江大學(xué)藝術(shù)學(xué)院畢業(yè)證書及文學(xué)學(xué)士學(xué)位。
2004.6取得大學(xué)英語四級證書。
2005.10在華南師范大學(xué)取得高校教師崗前培訓(xùn)資格證書。
2005.11工作期間取得廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院黨校結(jié)業(yè)證書。
工作期間在廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院取得助教證書、高教研究實(shí)習(xí)員、高校教師資格證書。
詳細(xì)個(gè)人自傳。
有良好的人文修養(yǎng)，有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和對環(huán)境的適應(yīng)能力。
較強(qiáng)的組織溝通能力，注重團(tuán)隊(duì)精神與協(xié)同合作，有良好的創(chuàng)新意識。
工作地區(qū)：廣州市區(qū)(天河,海珠,越秀)。
保險(xiǎn)中介勿擾！
個(gè)人聯(lián)系方式。
通訊地址：
聯(lián)系電話：
家庭電話：
保險(xiǎn)公司勿電勿擾！
手機(jī)：
qq號碼：
電子郵件：
個(gè)人主頁：
鋼琴換老師申請書篇十七
這是一位七十多歲的老奶奶，她手上的血管都突出來了，像青色的米粉，粗細(xì)不一的。臉上布滿皺紋，像雜亂的野草。一頭花白的頭發(fā)，背稍稍彎曲，走路也有點(diǎn)蹣跚，她就是——魏老師。
她愛整潔。家里的地板光亮亮、一塵不染的。有一次，我忘了換鞋，就準(zhǔn)備往里走。魏老師眼疾手快，立刻阻止了我，并迅速的把我踩上的腳印用抹布擦干凈。
她是個(gè)賞罰分明的人，如果我上課的時(shí)候出錯(cuò)了，她會(huì)氣得不停的深呼吸，眉毛都皺到一起去了，然后會(huì)像只生氣的老虎“咆哮”兩聲;當(dāng)然如果我彈得好的時(shí)候，魏老師也不會(huì)吝嗇她的表揚(yáng)的，只見她挑著眉毛，抿著嘴，不停地點(diǎn)頭說道：“不錯(cuò)，不錯(cuò)!”并且會(huì)在媽媽來接我的時(shí)候，狠狠地豎起大拇指，說道：“今天表現(xiàn)太好了!”
桃李不言，下自成蹊。魏老師教過的學(xué)生很多都考過了十級，一些學(xué)生還考上了音樂學(xué)院。
你現(xiàn)在認(rèn)識了魏老師了吧!聽了我的介紹，你想不想跟她學(xué)鋼琴呢?
鋼琴換老師申請書篇十八
簡歷編號：
更新日期：
姓名：
國籍：
目前所在地：
民族：
戶口所在地：
身材：
婚姻狀況：
年齡：
培訓(xùn)認(rèn)證：
誠信徽章：
人才類型：
普通求職。
應(yīng)聘職位：
工作年限：
4
職稱：
無職稱。
求職類型：
全職。
可到職日期：
隨時(shí)。
20xx--3500。
希望工作地區(qū)：
廣州。
個(gè)人工作經(jīng)歷：
公司名稱：
起止年月：20xx-09～廣州星天文化活動(dòng)有限公司。
公司性質(zhì)：
所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)：
音樂編輯和音樂老師。
工作描述：
離職原因：
公司名稱：
起止年月：20xx-09～20xx-09廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院。
公司性質(zhì)：
所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)：
團(tuán)委副書記兼大學(xué)音樂老師。
工作描述：
20xx.10在廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院迎新生晚會(huì)中，與同事共同負(fù)責(zé)了活動(dòng)場地的部署及節(jié)目的安排工作，為晚會(huì)的成功上演做出了貢獻(xiàn)。
20xx.1參加廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院教職工合唱比賽，獲全院一等獎(jiǎng)。
20xx.4帶藝術(shù)團(tuán)學(xué)生參加廣東工業(yè)大學(xué)本部大學(xué)生合唱比賽獲三等獎(jiǎng)。
20xx.5在廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)中任文藝編排指導(dǎo)負(fù)責(zé)人。
20xx.11廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院學(xué)生第四次代表大會(huì)，作為“兩代會(huì)”籌備委員會(huì)及資格審查小組成員，為兩代會(huì)的召開獻(xiàn)出了自己微薄的力量。
20xx.12廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院團(tuán)委組織青年志愿者到荔城敬老院，為老人們打掃衛(wèi)生，表演節(jié)目，送禮品，捐款，此活動(dòng)受到了老人們的高度贊賞，受到了社會(huì)的一致好評。
20xx.1底在廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院團(tuán)委組織藝術(shù)團(tuán)成員到增城參加歡樂中國行--魅力增城文藝晚會(huì)。
20xx.4任廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院大學(xué)生校園歌手大賽評委。
20xx.5任廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)文藝編排指導(dǎo)組負(fù)責(zé)人。
20xx.7任廣州增城青年歌手大賽評委。
離職原因：
畢業(yè)院校：
湖北省長江大學(xué)。
最高學(xué)歷：
本科獲得學(xué)位:文學(xué)學(xué)士學(xué)位。
畢業(yè)日期：
所學(xué)專業(yè)一：
音樂教育。
所學(xué)專業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
學(xué)校（機(jī)構(gòu)）。
專業(yè)。
獲得證書。
證書編號。
20xx-09。
20xx-06。
湖北省長江大學(xué)。
藝術(shù)系音樂教育。
一等獎(jiǎng)學(xué)金。
外語：
英語良好。
國語水平：
良好。
粵語水平：
一般。
獲得證書：
20xx.9-20xx.6大學(xué)期間，多次榮獲獎(jiǎng)學(xué)金及三好學(xué)生稱號。
20xx年在教育實(shí)習(xí)中，被評為優(yōu)秀實(shí)習(xí)教師。
20xx.12取得全國高等學(xué)校計(jì)算機(jī)一級證書。
20xx.4取得全國師范學(xué)院普通話證書。
20xx.3取得中華人民共和國機(jī)動(dòng)車駕駛證c1牌。
20xx.6取得高級中學(xué)教師資格證。
20xx.6取得湖北省長江大學(xué)藝術(shù)學(xué)院畢業(yè)證書及文學(xué)學(xué)士學(xué)位。
20xx.6取得大學(xué)英語四級證書。
20xx.10在華南師范大學(xué)取得高校教師崗前培訓(xùn)資格證書。
20xx.11工作期間取得廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院黨校結(jié)業(yè)證書。
20xx年工作期間在廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院取得助教證書、高教研究實(shí)習(xí)員、高校教師資格證書。
有良好的人文修養(yǎng)，有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和對環(huán)境的適應(yīng)能力。
較強(qiáng)的組織溝通能力，注重團(tuán)隊(duì)精神與協(xié)同合作，有良好的創(chuàng)新意識。
工作地區(qū)：廣州市區(qū)(天河,海珠,越秀)。
保險(xiǎn)中介勿擾！
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鋼琴換老師申請書篇十九
理想是美好的，也是我們的人我們?nèi)瞬荒苋鄙俚呐笥?，我的理想是?dāng)一名鋼琴老師。
讓我產(chǎn)生這個(gè)理想的是我的鋼琴老師，你可能會(huì)問不就是個(gè)鋼琴老師嗎為什么會(huì)有這個(gè)理想呢？嘿！不知道吧！下文就告訴你。
這一天，我去上鋼琴課，鋼琴老師說：＂今天我們來學(xué)《星光圓舞曲》第一部份。＂說完便把鋼琴書翻到這一張。這是一首有三面的曲子。是我學(xué)過最長的曲子了！我疙疙瘩瘩的彈完第一部分。心想：什么嘛！我還以為很好聽呢！原來也不過如此嘛！真無趣！就不想再彈了，回到家，如果媽媽見我不在彈鋼琴的話，保準(zhǔn)會(huì)罵我一頓。我可不愿意被挨罵，盡管那時(shí)我不喜歡彈鋼琴。
我深吸一口氣，好像要舉行什么盛大的活動(dòng)，接著我按起第一個(gè)琴鍵，但我很快喪失希望，因?yàn)槲矣致犚娔歉砀泶翊駭鄶嗬m(xù)續(xù)的鋼琴聲，有時(shí)這聲音像生銹的齒輪在轉(zhuǎn)，有時(shí)這聲音像老人發(fā)出的沙啞的聲音，我已經(jīng)不知道該用什么來形容這種聲音了。但我練了一次，兩次，三次或更多次。終于這讓人感到恐怖的聲音輕了許多聲音變得溫柔了，歡快了。很快，我就可以將第一部分通順，歡快，美妙的彈下來而且彈得非常好聽，所以，那時(shí)候我十分自豪。
第二次我去上課，鋼琴老師教了我后面的.部分，還完整的看了一遍給我聽，??！真好聽！我沉浸在美妙的音樂中，和我相比簡直是天差之別！此時(shí)，我心想：多好聽??！要是我也能彈成這樣那有多好??！加油！慢慢練習(xí)！總有一天也能彈成這樣的！不過，我現(xiàn)在最想當(dāng)一會(huì)兒鋼琴老師，這樣就能教學(xué)生們一些好聽的曲子。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我只有不去逃避，去面對，去努力，去嘗試，只有這樣才有機(jī)會(huì)成為一位真正的鋼琴老師。
鋼琴換老師申請書篇二十
我有天生的音樂細(xì)胞，因此，我對任何一樣樂器都十分好奇，當(dāng)我看到姐姐在彈琴的時(shí)候，便也想學(xué)，于是，我便去了明天藝術(shù)學(xué)院，認(rèn)識了我的老師。
她十分時(shí)尚，有時(shí)涂著紅色的指甲，而且她很喜歡穿高跟鞋。她有著發(fā)黃的燙了的卷發(fā)，很黑很黑的眉毛，下面是大大的眼睛，還有一個(gè)不大不小的嘴，我十分喜歡她。
我剛來不久時(shí)，她對我要求嚴(yán)格，沒有絲毫松懈，那時(shí)，只要我完不成作業(yè)，她就有理由打我，而且她還不讓我留手指甲，還說什么影響手形，因此，我一上課就必須剪指甲。
有一次，我作業(yè)完成的特好，她當(dāng)著我們班同學(xué)的面表揚(yáng)我，我太感動(dòng)了，老師還讓我當(dāng)上了小老師，讓我教同學(xué)們。
由于我有天生的音樂細(xì)胞，所以我的鋼琴彈得十分好，她十分自豪。在我九歲時(shí)，她帶著我和我的同學(xué)們一起去考級，這次考試是四級，我被鋼琴老師叫到外面，對我說：“你一定要冷靜，不要緊張?！蔽覀冞M(jìn)考場后，我對他們說：“不要擔(dān)心，放輕松?！蔽覀兠總€(gè)人都通過了，并且我的是唯一的“良好”。
怎么樣這就是。