"心得體會是對某一事物、經(jīng)歷或者活動的感悟和思考的文字表達，可以幫助我們加深對經(jīng)驗和知識的理解。"為了寫好一篇心得體會，我們可以從以下幾個方面入手。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。這些范文包括了各個領(lǐng)域的心得體會，涵蓋了學(xué)習(xí)、工作、生活等方面，不同的人從不同的角度出發(fā)，用深入淺出的方式，將自己的心得和感悟傳遞給讀者。通過閱讀這些范文，我們可以更好地理解和掌握心得體會的寫作技巧，同時也可以拓寬自己的思維和眼界，提升自己的表達能力。讓我們一起來閱讀這些范文，分享其中的智慧和思考吧。
紡織工程專業(yè)心得體會篇一
大學(xué)紡織專業(yè)是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的領(lǐng)域。毫無疑問，學(xué)習(xí)紡織專業(yè)需要付出很多努力和汗水，但這個專業(yè)也為學(xué)生提供了非常廣闊的就業(yè)前景和發(fā)展空間。在這篇文章中，我將分享我學(xué)習(xí)紡織專業(yè)的心得和體會。
二、學(xué)習(xí)紡織專業(yè)的體會
學(xué)習(xí)紡織專業(yè)需要面對很多復(fù)雜的技術(shù)挑戰(zhàn)。我不得不深入了解不同類型的織物，了解使用各種材料的優(yōu)缺點，學(xué)習(xí)如何運用計算機軟件等等。這些學(xué)習(xí)是必須深入了解和掌握的，因為這些技能是后續(xù)的實踐能力的基礎(chǔ)。除了本科課程外，在實際的實踐和實習(xí)活動中，我也學(xué)到了很多。積極參與各種活動更好地鍛煉了我的能力和技能，更教會了我如何解決各種問題和難題。
三、紡織專業(yè)的創(chuàng)意
紡織專業(yè)是需要大量的創(chuàng)意和想象力的。沒有創(chuàng)意，就沒有創(chuàng)新。在專業(yè)中，我有機會在各種不同的項目中展示我的創(chuàng)意，并學(xué)會了如何為后續(xù)的設(shè)計工作獲得靈感。在課堂和實際應(yīng)用中，了解如何發(fā)揮創(chuàng)意是非常重要的。我們在研究新技術(shù)和新材料時，想象力和創(chuàng)意也是非常必要的。最終，將這些創(chuàng)意體現(xiàn)在實踐中是非常有挑戰(zhàn)和有成就感的。
四、實踐是重要的
學(xué)習(xí)紡織專業(yè)需要不斷的在實踐中嘗試新方法和新技術(shù)。通過實驗和不斷的試錯，我了解到在不同情況下如何采取不同的措施來消除錯誤和缺陷。在實踐中，我意識到實際操作和理論學(xué)習(xí)之間的巨大差異。這也教會了我在真實的情況下如何應(yīng)對各種問題和難題。實踐是紡織專業(yè)中非常重要的環(huán)節(jié)，而且在實踐中，我的樂趣和熱情也得到了極大的保持和加強。
五、結(jié)論
在學(xué)習(xí)紡織專業(yè)的過程中，我學(xué)到了很多，鍛煉了我的能力和技能，更讓我更了解了這個領(lǐng)域。這里需要很大的創(chuàng)意和想象力，需要很多的實踐和嘗試新技術(shù)。因此，如果你對紡織感興趣并且要進入這個領(lǐng)域，一定要多多嘗試，不怕失敗，不斷嘗試新的方法并加強實踐。最后，我相信，你將一定能實現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。
紡織工程專業(yè)心得體會篇二
紡織工程專業(yè)是一門與紡織材料、紡織技術(shù)和紡織工藝有關(guān)的學(xué)科，涉及到紡織品的設(shè)計、生產(chǎn)、質(zhì)量管理以及創(chuàng)新研究。我選擇了這個專業(yè)，經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)，我深深地體會到了紡織工程的重要性，同時也對這個專業(yè)有了更深刻的認識。
首先，紡織工程專業(yè)需要具備扎實的理論基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)紡織工程需要掌握紡織科學(xué)、紡織材料學(xué)、紡織化學(xué)等方面的知識。紡織科學(xué)是紡織工程的基礎(chǔ)學(xué)科，通過學(xué)習(xí)紡織材料學(xué)，我們可以了解紡織原料的種類、特性和應(yīng)用。而紡織化學(xué)則是紡織品生產(chǎn)中不可或缺的一環(huán)。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我懂得了紡織工程的基本原理和紡織品的制作過程，并能夠根據(jù)需要選擇和設(shè)計合適的紡織材料。
其次，紡織工程專業(yè)培養(yǎng)了我的實踐能力。在實驗課程中，我親手操作紡織機械設(shè)備，學(xué)習(xí)了各種主要紡織工序的操作技能。通過實踐，我明白了理論知識在實際操作中的運用價值。在實驗室里，我們還經(jīng)常進行紡織品的功能性測試和質(zhì)量控制，這為我將來的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。此外，專業(yè)實習(xí)也是培養(yǎng)實踐能力的好機會。在企業(yè)中，我通過與工程師的合作和交流，深入了解了紡織工程實際應(yīng)用的方方面面，并通過實踐鞏固了所學(xué)的知識。
再次，紡織工程專業(yè)注重培養(yǎng)創(chuàng)新意識。從職業(yè)規(guī)劃、市場營銷到新技術(shù)研發(fā)，創(chuàng)新是紡織工程專業(yè)不可或缺的一環(huán)。我們需要不斷關(guān)注行業(yè)動態(tài)，了解最新的紡織技術(shù)和工藝。在課程中，我參與了一些創(chuàng)新項目，鍛煉了解決問題和創(chuàng)新設(shè)計的能力。通過與同學(xué)們的合作，我學(xué)會了傾聽和尊重別人的意見，培養(yǎng)了團隊精神。創(chuàng)新意識的培養(yǎng)將使我在未來的工作中具備靈活應(yīng)對挑戰(zhàn)、創(chuàng)造新價值的能力。
最后，紡織工程專業(yè)注重學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。作為一門工程學(xué)科，紡織工程需要工程師具備良好的職業(yè)素養(yǎng)。在培養(yǎng)過程中，我學(xué)會了嚴謹?shù)墓こ虘B(tài)度和團隊合作精神。課程中，我們經(jīng)常進行案例分析和討論，培養(yǎng)了我們的分析和解決問題的能力。此外，專業(yè)還注重培養(yǎng)我們的溝通能力和表達能力，通過寫作和演講等任務(wù)，我們學(xué)會了清晰地表達自己的觀點和理念。
紡織工程專業(yè)是一門需要綜合技能的學(xué)科，它不僅要求我們具備扎實的理論基礎(chǔ)，還需要我們具備實踐能力、創(chuàng)新意識以及良好的職業(yè)素養(yǎng)。通過四年的學(xué)習(xí)，我意識到了紡織工程的廣闊前景和潛力。未來，我希望能夠在紡織工程領(lǐng)域中發(fā)揮自己的專長，為紡織行業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
紡織工程專業(yè)心得體會篇三
大學(xué)紡織專業(yè)是一門集科學(xué)、工程、藝術(shù)等多種學(xué)科于一體的學(xué)科，深受學(xué)生的喜愛。我也是一名大學(xué)紡織專業(yè)的學(xué)生，在學(xué)業(yè)生涯中，我將深入探討這門課程對我所帶來的心得體會。
第二段：開課經(jīng)驗
大學(xué)紡織專業(yè)的開課是一項有趣的經(jīng)驗。它不僅涵蓋了一些理論知識，還涉及工程和設(shè)計方面的意圖。一些常見的課程包括：“紡織品設(shè)計”，“染料和印花”，“紡織品工藝學(xué)”等等。這些課程不僅讓我了解了全球紡織行業(yè)的概況，還讓我接觸到了更多的紡織品材料和工具。
第三段：實踐經(jīng)驗
大學(xué)紡織專業(yè)通常會有一些實踐課程，這些課程會讓學(xué)生掌握紡織品的基礎(chǔ)工藝，如織布、編織和染色等。在這些實踐中，我可以親自操作各種材料和機器，從而更深入地了解紡織工藝的細節(jié)與原理。
此外，實踐經(jīng)驗也讓我對設(shè)計有了更深的了解和認識，從而更好地理解如何將設(shè)計構(gòu)思轉(zhuǎn)化為可行的紡織品，并實現(xiàn)自己的設(shè)計想法。這些實踐課程為我未來的職業(yè)提供了可靠的實踐經(jīng)驗。
第四段：專業(yè)成長
在大學(xué)紡織專業(yè)中，我也學(xué)到了更多的專業(yè)技能和知識。學(xué)習(xí)各種紡織材料的用途、特性和市場趨勢，了解更多的紡織工藝和紡織應(yīng)用就可以讓我的專業(yè)技能更加完善。
此外，專業(yè)的成長也體現(xiàn)為更好的團隊協(xié)作能力和專業(yè)態(tài)度。在團隊項目中，我與同學(xué)共同合作解決問題，共同推進項目的進展，在交流中更好地展示自己的專業(yè)實力和觀點。
第五段：展望未來
通過大學(xué)紡織專業(yè)的深入學(xué)習(xí)和實踐，我對未來的職業(yè)發(fā)展有了更清晰和確定的方向。我想繼續(xù)對紡織行業(yè)進行深入研究和探索，并充分利用所學(xué)做出創(chuàng)新的設(shè)計，不斷推動紡織發(fā)展。
總之，大學(xué)紡織專業(yè)為我提供了一個廣闊的學(xué)習(xí)平臺和發(fā)展機會。在這里，我感受到了專業(yè)的成長和技能提升，為自己的未來奠定了堅實的基礎(chǔ)。
紡織工程專業(yè)心得體會篇四
進入大學(xué)，我選擇了紡織專業(yè)，因為我對時尚和面料的各種細節(jié)非常感興趣。在這一年中，我通過學(xué)習(xí)不同的技能和知識，逐漸了解了這個領(lǐng)域的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性，并拓寬了自己的視野。
第二段：學(xué)術(shù)準(zhǔn)備。
進入這個專業(yè)需要對紡織工藝有基本的了解和興趣，我花了很多時間學(xué)習(xí)分析面料組成和結(jié)構(gòu)、染色和印花技術(shù)以及紡織品的功能和用途等。在這些教學(xué)和實踐活動中，我積累了大量的知識，比如如何挑選面料和紗線，如何尺寸和裁剪衣服以及如何處理損傷。
第三段：學(xué)術(shù)活動。
我們在學(xué)校舉辦了各種各樣的活動和比賽，允許我們在一個更廣泛的環(huán)境中展示自己的技能和才華。我參加了一個比賽，任務(wù)是設(shè)計和制作一個含有特殊圖案的紡織物，我不僅僅學(xué)會了如何設(shè)計和制作一個面料，還學(xué)會了如何根據(jù)客戶的要求進行定制和樣板的生產(chǎn)。這個過程中，我還認識了一些有同樣興趣和學(xué)習(xí)目標(biāo)的同學(xué)，我們開展了課外的小組活動，在這些活動中，我們共同欣賞和分析紡織品的創(chuàng)意和產(chǎn)業(yè)。
第四段：實踐活動。
我參加了一個實習(xí)項目，一個紡織公司的生產(chǎn)線工作，我在其中獲得了很多經(jīng)驗，我發(fā)現(xiàn)，在實際生產(chǎn)中，需要自己思考、協(xié)調(diào)和解決問題，如如何避免生產(chǎn)中的缺陷和錯誤，如何提高效率，如何與合作者和同事相互協(xié)作并推進項目的進展。此外，我還了解到了一些最新的技術(shù)和設(shè)備。
第五段：結(jié)論。
在紡織專業(yè)的說明中，我們不僅學(xué)習(xí)如何制作一個產(chǎn)品，而且學(xué)習(xí)如何進行產(chǎn)品的可持續(xù)性設(shè)計、如何使用環(huán)保的材料和技術(shù)以及如何考慮社會和消費者的需求。在這個專業(yè)中，我們學(xué)習(xí)了很多技能和知識，同時，我們還獲得了一個更全面的視野和認識。我很喜歡這個專業(yè)，回想起我在這里學(xué)到的一切，我覺得這些知識和技能將會對我的未來產(chǎn)生很大的幫助。
紡織工程專業(yè)心得體會篇五
工程專業(yè)可以說是目前社會上最受追捧、最有前途的專業(yè)之一。作為一個本科工程專業(yè)的學(xué)生，我認為進行這一專業(yè)的學(xué)習(xí)，對自己的未來一定會有著很大的幫助。經(jīng)過學(xué)習(xí)和實踐，我深深地感受到了工程專業(yè)的獨特魅力，也對未來的發(fā)展有了更清晰的認識。在這篇文章中，我將分享一些個人的工程專業(yè)心得并探討它對未來的影響。
二、實踐中的體驗。
在工程專業(yè)中學(xué)生繁忙的課程表往往會讓人感到壓抑，但實踐中的學(xué)習(xí)經(jīng)歷可以扭轉(zhuǎn)這種情況。我在暑期實習(xí)中就經(jīng)歷了這樣的體驗。實習(xí)期間，我緊密參與了公司的研發(fā)項目，成功地設(shè)計并開發(fā)了一款新產(chǎn)品。在整個過程中，我深深地感受到了工程師必須具備的責(zé)任感、創(chuàng)造力和解決問題的能力。這樣的實踐經(jīng)歷使我對工程專業(yè)充滿了信心，也對未來有了更明確的目標(biāo)和方向。
三、實踐與理論相結(jié)合。
在工程專業(yè)的學(xué)習(xí)中，理論知識和實踐技能是完全相輔相成的。不管是在課堂上，還是在實驗室、工場等現(xiàn)場，我們都必須將理論知識應(yīng)用到實踐操作中，從而使學(xué)習(xí)更具有實用性和可操作性。課程體系中的專業(yè)知識和技能強化了我的理論基礎(chǔ)，而與之相配合的實踐實踐則幫助我更好地理解這些概念。因此，理論和實踐相結(jié)合，已經(jīng)成為工程專業(yè)學(xué)習(xí)過程中的一種特色。
在技術(shù)高速發(fā)展的今天，工業(yè)的需求還在持續(xù)增長，這也為工程專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣泛而多元的就業(yè)機會。無論是在國內(nèi)還是在國外，有著工程專業(yè)背景的學(xué)生都備受歡迎。他們可以從事很多領(lǐng)域，如制造業(yè)、電力系統(tǒng)、鐵路交通、航空航天、建筑建造等，都需要工程師來設(shè)計、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)各方面的工程計劃。在這種情況下，成為一名工程師，是一個非常明智的選擇，也為未來的發(fā)展開辟了更廣闊的道路。
五、結(jié)論。
綜上所述，工程專業(yè)的學(xué)習(xí)給我的收獲與經(jīng)驗是非常豐富的。通過學(xué)習(xí)和實踐，我不僅獲得了強大的理論基礎(chǔ)和實踐技能，還提高了我的邏輯思維能力和自我管理能力。當(dāng)然，這種專業(yè)需要我們擁有特定的天賦與毅力，但這只能增強我們在實踐中成為合格工程師的信心和能力。如果你認為自己有興趣、有天賦，并認為有這樣的工資前景是值得的，我認為工程專業(yè)會是一個非常好的選擇。
紡織工程專業(yè)心得體會篇六
工程專業(yè)的主要特點是注重實踐能力和動手實驗，課程體系比較全面，包括了數(shù)學(xué)、物理、材料、電路、機械等各方面的知識。在專業(yè)培養(yǎng)過程中，會有小型的實驗項目以及學(xué)期末的畢業(yè)設(shè)計，在這些項目中，我們需要自主完成方案設(shè)計、工具使用以及實驗數(shù)據(jù)的處理與分析。此外，大學(xué)的工程專業(yè)在課程設(shè)置方面，與工業(yè)界進行了緊密的合作，學(xué)習(xí)內(nèi)容更加貼近于實際工作中的需求。
第二段：如何提升實踐能力。
為了更好地適應(yīng)工作，我們需要追求實踐能力的提升。在課程上，培養(yǎng)自己在獨立思考、從錯誤中總結(jié)經(jīng)驗等方面。在日常生活中，可以多讀幾本電子材料、機械制圖等方面的書籍，并在作業(yè)和業(yè)余時間中尋找自己感興趣的制作項目，不斷練習(xí)與嘗試，雖然其中會有很多失誤，但是不管成功還是失敗，我們都需要總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，讓自己的技能和實踐能力不斷提高。
第三段：與同學(xué)的交流與合作。
在工程專業(yè)中，合作是很重要的一個環(huán)節(jié)。在以往忙于學(xué)習(xí)及學(xué)科要求的緊張日子中，果斷地走出去與同學(xué)交流，多參加學(xué)校組織的大型活動或者參加外校學(xué)生組織的活動，認識不同領(lǐng)域及不同背景的人。交流過程中，會有意想不到的新思路和新的解決方案；與此同時，也可以鍛煉個人的溝通技巧以及相互合作的能力，如果恰好碰到志同道合的伙伴，更會成為未來人生中的貴重資產(chǎn)和美好回憶。
第四段：如何做好論文。
對于工程專業(yè)的學(xué)生而言，最后一學(xué)期的畢業(yè)設(shè)計是最重要的，也是一個綜合能力的展現(xiàn)，因此我們需要認真準(zhǔn)備。畢業(yè)設(shè)計需要學(xué)生自主撰寫論文，所以我們需要閱讀大量的專業(yè)論文，并從中吸取方法和技巧。另外，在實習(xí)或者課程中，也要多關(guān)注任務(wù)背景以及任務(wù)要求，這樣在寫作時才能更能體現(xiàn)出任務(wù)的專業(yè)性。此外，我們需要做好時間把控，分清每一個環(huán)節(jié)的時間限制和注意事項，做好周密的計劃和規(guī)劃。
第五段：對未來工程師的期望。
工程師是一個很有責(zé)任和使命感的職業(yè)，作為工程專業(yè)的學(xué)生，我們需要以此為目標(biāo)，不斷努力學(xué)習(xí)，提升自身能力和素質(zhì)。我們需要對自己的工作負責(zé)、對行業(yè)的發(fā)展負責(zé)、對企業(yè)的發(fā)展負責(zé)，這樣才能更好地為社會的發(fā)展做出自己的貢獻，讓自己在工作中有所作為。我們期望用不斷的努力和追求，成為真正的工程師，為移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
紡織工程專業(yè)心得體會篇七
近年來，紡織行業(yè)在我國經(jīng)濟發(fā)展中起著重要的作用。作為一名紡織專業(yè)的學(xué)生，我在學(xué)習(xí)和實踐中積累了豐富的經(jīng)驗與體會。在這個1200字的文章中，我將結(jié)合自己學(xué)習(xí)和實踐經(jīng)歷，分享我對紡織專業(yè)的心得體會。
第一段：興趣是起點。
小時候，我對衣物的材質(zhì)、花紋等方面有著濃厚的興趣，這也讓我對紡織行業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。大學(xué)報考紡織專業(yè)后，我開始了對紡織技術(shù)的深入學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)紡織原理、紡織工藝以及紡織設(shè)備的操作和維護等課程，我漸漸對紡織技術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。興趣是我學(xué)習(xí)和進步的起點，深入理解并熱愛所學(xué)專業(yè)是我在紡織學(xué)科上取得進展的基礎(chǔ)。
第二段：理論與實踐并重。
紡織專業(yè)的學(xué)習(xí)注重理論與實踐相結(jié)合。理論課程為我們提供了紡織技術(shù)與原理的理論基礎(chǔ)。通過理論課程的學(xué)習(xí)，我們掌握了紡織材料、紡織成品的性能特點以及紡織加工的工藝流程等方面的知識。同時，實踐課程也是我們學(xué)習(xí)的重要組成部分。在實驗室里，我們親手操作紡織設(shè)備，學(xué)會使用各種紡織加工工具，研究紡織材料的可行性和紡織工藝的優(yōu)化。理論課程和實踐課程相輔相成，提高了我們的理論水平和實踐能力。
第三段：團隊合作精神。
紡織行業(yè)注重團隊合作。在課程學(xué)習(xí)和實踐操作中，我們常常需要和同學(xué)們一起合作完成一項任務(wù)。例如，在課程的紡紗實驗中，我們需要分工合作，有的同學(xué)主要負責(zé)進行實驗操作，有的同學(xué)負責(zé)記錄實驗數(shù)據(jù)，還有的同學(xué)負責(zé)分析實驗結(jié)果。通過團隊合作，我們可以互相幫助，共同攻克問題，提高效率。團隊合作意識的培養(yǎng)不僅使我們學(xué)會與人合作，還培養(yǎng)了我們的組織能力和應(yīng)變能力。
第四段：文化意識的培養(yǎng)。
紡織專業(yè)不僅關(guān)注技術(shù)和實踐，也注重人文素質(zhì)的培養(yǎng)。在學(xué)習(xí)中，我們不僅學(xué)習(xí)工藝技術(shù)，還會學(xué)習(xí)傳統(tǒng)紡織文化。例如，在學(xué)習(xí)織物進行紋樣設(shè)計時，我們會學(xué)習(xí)傳統(tǒng)紡織圖案的起源和設(shè)計要領(lǐng)。通過學(xué)習(xí)傳統(tǒng)紡織文化，我們培養(yǎng)了對傳統(tǒng)文化的尊重和理解，也為我們未來在紡織設(shè)計和研究領(lǐng)域提供了更廣闊的創(chuàng)造空間。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)與創(chuàng)新。
紡織行業(yè)技術(shù)日新月異，要跟得上行業(yè)的發(fā)展需要不斷地學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。在大學(xué)期間，學(xué)校提供了很多機會，給我們一個平臺來展示我們的才華和創(chuàng)新能力。通過參加學(xué)校和社會的紡織設(shè)計競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等活動，我們可以不斷地學(xué)習(xí)新的技術(shù)和理念，拓寬我們的視野。同時，我們也有機會結(jié)識不同領(lǐng)域的專家和企業(yè)家，為我們未來的職業(yè)規(guī)劃提供有益的建議和引導(dǎo)。
總結(jié)：
紡織專業(yè)涉及廣泛，包括紡織原理、紡織工藝、紡織設(shè)備、紡織設(shè)計等方面的知識。通過學(xué)習(xí)和實踐，我對紡織專業(yè)有了更深刻的認識，并培養(yǎng)了堅持不懈的學(xué)習(xí)精神、團隊合作精神以及持續(xù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的能力。紡織行業(yè)的發(fā)展給了我機會展示才華和創(chuàng)意，也使我相信自己在未來的職業(yè)道路上會有更多的機會和挑戰(zhàn)。通過不斷努力學(xué)習(xí)和實踐，我相信我會成為一名優(yōu)秀的紡織專業(yè)人才，為紡織行業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
紡織工程專業(yè)心得體會篇八
工程專業(yè)是較為受歡迎的專業(yè)之一，也是我一直以來有著濃厚興趣的專業(yè)之一。在過去的大學(xué)生涯中，我一直努力拓展、加深對工程專業(yè)的學(xué)習(xí)，參與學(xué)校的各種實踐活動，不斷完善自己的技能與思維，同時也有了許多富有收獲的經(jīng)歷。以下是我對工程專業(yè)的心得體會。
第二段：紀錄時間，認真學(xué)習(xí)。
高中和大學(xué)時期的大部分時間，都是著眼于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識。在工程專業(yè)中，學(xué)習(xí)的課程是很多，而且難度也相應(yīng)較大。我就曾經(jīng)遇到過許多難以理解的概念和公式。然而我意識到，這都是展現(xiàn)我的耐性和毅力的機會。因此，一定要花足夠的時間去深入學(xué)習(xí)、仔細理解。多一個復(fù)習(xí)時間、多一份筆記，都可能會極大地幫助我掌握知識。
第三段：實踐經(jīng)驗需探索，多實踐。
在工程專業(yè)這個領(lǐng)域，理論知識很重要，但是實踐經(jīng)驗也是不可或缺的。能夠?qū)嵺`的機會常常讓我受益良多，不僅加深了對知識的理解，更是鍛煉了我的解決問題的能力。我發(fā)現(xiàn)，只有把知識應(yīng)用到真正的實踐中，學(xué)習(xí)過程中才真正能夠變得意義重大。因此，多去參加一些活動，爭取更多的實踐經(jīng)驗，這將會在職業(yè)生涯中為我們帶來非常多的好處。
第四段：與人溝通，多合作。
工程專業(yè)不僅僅只關(guān)乎理論知識和實踐技能，而且也需要能夠與人溝通和合作。在學(xué)業(yè)和職業(yè)生涯中，我們常常面對一個團隊，而更有效的團隊合作便是每個人必須掌握的技能。我參加過幾次小組討論和實驗，深刻地認識到良好的溝通和合作能力會促進工程項目的成功完成。因此，我不斷努力提升我的交流和協(xié)作能力，同時關(guān)注其他人的意見，去尋找到一些共同點和最佳策略。
第五段：結(jié)論。
總而言之，工程專業(yè)是一門挑戰(zhàn)性十足而深具壓力的學(xué)科，但也為我們提供了許多獲得個人成長和職業(yè)發(fā)展的機會。在日常學(xué)習(xí)中認真學(xué)習(xí)，多接受實踐訓(xùn)練；多溝通協(xié)調(diào)，盡力跟團隊協(xié)作，這些都是為一個出色的工程師必需的能力和技巧。在未來的職業(yè)生涯中，這些經(jīng)驗和技能不僅會提高自己的個人價值，更能使自己在任何工作環(huán)境下都能夠脫穎而出。
紡織工程專業(yè)心得體會篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我學(xué)生的推薦信!今向你推薦我校學(xué)生xxx。
xxx同學(xué)因個人原因辭去原公司職務(wù)，準(zhǔn)備到貴地發(fā)展，本著實事求是的精神，對該同學(xué)在我公司的表現(xiàn)和能力鄭重推薦如下：
xxx同學(xué)xxxx年于xx大學(xué)紡織工程專業(yè)本科畢業(yè)，于xxxx年xx公司工作，先后在何崗位(部門)擔(dān)任等職務(wù)。
xxx同學(xué)進入xx公司以來，表現(xiàn)突出積極，學(xué)習(xí)認真刻苦，鉆研進取，工作成績優(yōu)異，具有較強的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)。善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，具有較強的獨立工作能力，工作中能夠做到理論聯(lián)系實際，并善于與同學(xué)合作，樂于助人。
xxx同學(xué)有豐富基層工作經(jīng)驗，長期從事專業(yè)工作，具有較強的管理能力和綜合協(xié)調(diào)能力。經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)和鍛煉，xxx同學(xué)已經(jīng)成為一名符合時代發(fā)展要求、綜合素質(zhì)較高的復(fù)合型人才，有熱情有能力適應(yīng)各種工作的挑戰(zhàn)。
平時xxx的課余活動也十分廣泛，乒乓球、籃球、羽毛球等球類運動都是我的.愛好，還喜歡閱讀書籍，這主要是為了培養(yǎng)藝術(shù)能力，有藝術(shù)才會樹立好形象，才能用計算機設(shè)計出代表個人、企事業(yè)單位的好標(biāo)志。最后，請領(lǐng)導(dǎo)核實xxx的情況，相信xxx會在您給他提供的舞臺上獻上最美的舞姿。
作為xxx同學(xué)的大學(xué)老師，我們鄭重推薦該同學(xué)到貴單位工作，希望予以認真考慮為盼。
xx年xx月xx日。
紡織工程專業(yè)心得體會篇十
實習(xí)單位：
實習(xí)時間：x年x月x日――x年x月x日。
一、目的與任務(wù)。
認識實習(xí)是學(xué)生對專錘子業(yè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。使學(xué)生初步了解紡紗、織造各工序的任務(wù)、機器設(shè)備的構(gòu)成與功能，了解各工序生產(chǎn)工藝過程組成，從而使學(xué)生對紡紗、織造工藝和機器設(shè)備有一個認識，為今后專業(yè)理論教學(xué)打好基礎(chǔ)。
認識實習(xí)的主要目的是：
認識和了解紡紗工藝各工序的工藝流程及主要機構(gòu)和作用;認識和了解織造準(zhǔn)備工序的工藝流程，認識和了解織物與織物結(jié)構(gòu)及織造過程。
二、基本要求。
認識實習(xí)應(yīng)安排在本專業(yè)的必修課之前進行。在實習(xí)過程中，要求每位學(xué)生以科學(xué)態(tài)度認真負責(zé)的工作，并養(yǎng)成保質(zhì)、保量及按時完成任務(wù)的良好習(xí)慣1、在認識前，要有錘子課堂理論講解、并準(zhǔn)備好相關(guān)資料。
2、要求學(xué)生現(xiàn)場實習(xí)，主動去認識熟悉各工序的工藝過程、各種機器的機構(gòu)組成。
3、實習(xí)過程中，指導(dǎo)教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生認識熟悉紡織生產(chǎn)工藝過程和各流程的組合，并注意發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性。
4、在實習(xí)基地的車間和試驗場地應(yīng)注意安全，愛護國家財產(chǎn)。
5、認識實習(xí)應(yīng)按計劃進行。
三、理論授課。
本實習(xí)安排在《紡紗學(xué)》、《織造學(xué)》之前，是為專業(yè)基礎(chǔ)課《紡紗學(xué)》《織造學(xué)》的理論教學(xué)奠定基礎(chǔ)。第二天新老師給我們講了織前準(zhǔn)備工藝與設(shè)備，讓我們了解學(xué)校的設(shè)備和廠里的設(shè)備還是有很大的區(qū)別，學(xué)校的設(shè)備是小型的，方便，而廠里的都很大型，生產(chǎn)效率很高。新錘子老師不僅為我們講解了認識實習(xí)方面的理論知識，還為我們講解了紡織的前景，以后我們能錘子從事紡織業(yè)中的什么工作和我們能怎么更好的學(xué)習(xí)紡織知識和培養(yǎng)專業(yè)技能的一些內(nèi)容，讓我們感受到了老師為我們學(xué)生錘子積極考慮的深深的關(guān)懷之情，很是讓我們感動，讓我們對今后的學(xué)習(xí)及生活有了更高的動力和樂觀向上的心態(tài)。然后老師為我們講解了織造工藝與設(shè)備，紡織生產(chǎn)工藝與設(shè)備。讓我們了解織造和紡織生產(chǎn)的具體流程和設(shè)備的具體運作情況，并且結(jié)合有關(guān)紡織廠多媒體教學(xué)軟件及生產(chǎn)工藝錄象帶能讓我們更加直觀清晰的了解到廠里的生產(chǎn)狀況是什么樣的。講解十分的專業(yè)，同學(xué)們有不懂的問題老師都能積極的給出準(zhǔn)確的解答，讓同學(xué)們能消除心中的疑問和困惑，不再迷茫。理論課只是為了實習(xí)做鋪墊，我們最重要的還得是去工廠里參觀和實習(xí)，接下來是實習(xí)報告的內(nèi)容。
紡織工程專業(yè)心得體會篇十一
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紡織工程專業(yè)的畢業(yè)生有廣闊的發(fā)展前途，可在紡織企業(yè)、科研機構(gòu)從事紡織品設(shè)計開發(fā)、紡織工藝設(shè)計、紡織生產(chǎn)質(zhì)量控制、生產(chǎn)技術(shù)改造及經(jīng)營管理等工作，也能在高校從事教學(xué)與科研。
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姓名：應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)站
兩年以上工作經(jīng)驗 | 女| 25歲(1986年3月30日)
居住地：北京
電話：138********(手機)
e-mail：linana@
最近工作 [2 年5個月]
公司：xx服裝有限公司
行業(yè)：服裝/紡織/皮革
職位：merchandiser
最高學(xué)歷
學(xué)歷：本科
專業(yè)：紡織工程
學(xué)校：江南大學(xué)
自我評價
本人誠實，認真，上進;熟悉紡織品專業(yè)知識及其外貿(mào)&貨代等的操作過程，能良好協(xié)調(diào)工廠和客戶之間的工作并且進行溝通，合理安排生產(chǎn)、驗貨、督促工廠保質(zhì)保量按時交貨。及時、正確地處理外貿(mào)進出口過程中的問題。
求職意向
到崗時間： 一個月內(nèi)
工作性質(zhì)： 全職
希望行業(yè)： 服裝/紡織/皮革
目標(biāo)地點： 北京
期望月薪： 面議/月
目標(biāo)職能： 經(jīng)理
工作經(jīng)驗
2009/8—至今：xx服裝有限公司[ 2年5個月]
所屬行業(yè)： 服裝/紡織/皮革
開發(fā)部(面料和成衣) merchandiser
主要工作內(nèi)容如下：
3. 了解產(chǎn)品的成分，功能，質(zhì)量，價格，測試標(biāo)準(zhǔn)和安全要求;
2008/7--2009 /7：xx紡織廠 [ 1年]
所屬行業(yè)： 服裝/紡織/皮革
生產(chǎn)部 生產(chǎn)管理
主要負責(zé)原料品質(zhì)控制和成品、半成品qc，處理品管部的事務(wù);
負責(zé)生產(chǎn)計劃、訂單落實，產(chǎn)品質(zhì)量控制及跟蹤，協(xié)調(diào)原材料采購、人資管理等;
教育經(jīng)歷
2004/9--2008 /7 江南大學(xué) 紡織工程 本科
證 書
2006/12 大學(xué)英語六級
2005/12 大學(xué)英語四級
語言能力
英語(熟練) 聽說(熟練)，讀寫(熟練)
紡織工程專業(yè)心得體會篇十二
在紡織行業(yè)中，紡織工程是一個廣泛且重要的領(lǐng)域。為了更好地了解和學(xué)習(xí)紡織工程的實際操作和相關(guān)知識，我們進行了一段時間的實習(xí)。通過實習(xí)，我收獲頗豐，對紡織工程有了更深入的理解和認識。在這篇報告中，我將分享我在實習(xí)過程中的心得體會。
第二段：實習(xí)內(nèi)容和技能提升。
在實習(xí)開始之初，我們被分配到了紡織車間。在這里，我們學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于紡織機器的操作和維護知識。我們親手操作紡織設(shè)備，體會了生產(chǎn)線的運作流程。在實習(xí)期間，我們還學(xué)習(xí)了如何進行紡織品質(zhì)量檢測和質(zhì)量控制，了解了控制紡織生產(chǎn)過程中的質(zhì)量要求和技巧。通過這些實踐活動，我們的實際操作能力和技能得到了極大地提升。
第三段：團隊合作與溝通能力。
在紡織工程實習(xí)中，團隊合作是至關(guān)重要的。我們經(jīng)常需要和其他實習(xí)生一起合作完成一些任務(wù)和項目，這要求我們具備團隊合作和協(xié)作的能力。通過與同學(xué)們的密切配合，我意識到團隊合作的重要性，學(xué)會了傾聽和理解他人的意見，并且能夠與他人進行有效的溝通。這種團隊合作和溝通的能力不僅在紡織工程實習(xí)中有用，在今后的工作和生活中也能起到重要的作用。
第四段：工作態(tài)度和責(zé)任心。
在實習(xí)期間，我深刻體會到良好的工作態(tài)度和責(zé)任心的重要性。無論是在機器操作過程中的注意事項，還是在質(zhì)量檢測和質(zhì)量控制中的細致與耐心，都需要我們對工作認真負責(zé)的態(tài)度。只有不斷提高自己的責(zé)任心，才能更好地完成自己的工作，并且對自己的工作質(zhì)量負責(zé)。
第五段：總結(jié)與展望。
通過這段時間的紡織工程實習(xí)，我不僅學(xué)到了很多紡織行業(yè)的實踐知識，更重要的是培養(yǎng)了實際操作能力、團隊合作能力、溝通能力和責(zé)任心。這些技能和能力對于我今后的學(xué)習(xí)和工作將起到重要的推動作用。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將能夠更好地發(fā)揮這些優(yōu)勢，實現(xiàn)更大的成功。
總而言之，紡織工程實習(xí)報告的撰寫過程讓我重新回顧了自己在實習(xí)中的成長和進步。我非常感激這次實習(xí)機會，對我未來的職業(yè)發(fā)展有著重要的意義。通過這段實習(xí)經(jīng)歷，我更加堅定了繼續(xù)在紡織工程領(lǐng)域深耕的決心，并且將不斷努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，為紡織工程行業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
紡織工程專業(yè)心得體會篇十三
xx紡織有限公司（原棉實驗室）
該生在調(diào)查過程中，深入實際，深入基層，勇于一線，發(fā)現(xiàn)問題，并積極調(diào)動腦力，研究問題，解決問題，踏實求效，勤奮自律，紡織工程專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告。
人人都說大學(xué)是步入社會的最后一個加油站，為了充實自己，更好的了解社會，以便更好的為社會服務(wù)，在大學(xué)的第一個社會實踐實習(xí)里，我走出校門，調(diào)查了紡織方面的情況，作此報告。
公司把我安排到了原棉實驗室實習(xí)，和他們交流學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)我國棉花檢驗的方法是：以感官檢驗為主，儀器測試為輔。品級、長度、異性纖維和棉結(jié)以感官檢驗為準(zhǔn)，馬克隆值、回潮率、雜質(zhì)和短纖維率以儀器測試為準(zhǔn)。檢驗的順序是：取樣檢回潮率檢含雜率檢品級檢長度檢馬克隆值檢異性纖維檢棉結(jié)檢短纖維率。
接著我由指導(dǎo)員帶著深入第一線，了解紗線的生產(chǎn)過程，流水線。由此我總結(jié)之：
1、抗靜電織物
獲得抗靜電織物的方法主要有嵌織導(dǎo)電纖維法和織物表面整理法。采用嵌織導(dǎo)電纖維（與金屬絲共織）的方法可增強織物的抗靜電性，而且效果持久，同時還能改善織物的吸濕性以及防污性等；織物表面整理法是對合成纖維織物進行抗靜電樹脂整理，這些抗靜電劑覆蓋在織物表面，通過吸濕增加纖維的導(dǎo)電性能。
2、防水透濕織物
防水透濕織物的開發(fā)主要有高密度織造、織物涂層和微孔薄膜層壓復(fù)合3種方法，其中以聚四氟乙烯防水透濕層壓復(fù)合加工最為典型。由于聚四氟乙烯微孔薄膜具有一定的接觸角和微孔半徑，故有一定的耐水壓和透濕性能，采用雙向拉伸聚四氟乙烯微孔薄膜生產(chǎn)的層壓織物具有防水性、防風(fēng)性和透濕性等功能。
3、抗菌防臭織物
抗菌保健織物可采用共混紡絲法和后整理加工法進行生產(chǎn)。共混紡絲法是在聚合階段、聚合終了或紡絲噴口前以及紡絲原液中將抗菌劑加入纖維中的'方法；后整理加工法則是將抗菌劑熱固在纖維上，從而達到抗菌防臭的目的。
4、阻燃紡織品
通過將阻燃劑單體與高聚物共聚或在聚合體中加入阻燃劑經(jīng)混溶加工制成共混纖維，再織成阻燃織物；另一種方法是將阻燃劑用噴涂、浸軋或涂層的方法對織物進行處理，當(dāng)遇到火種時發(fā)生物理和化學(xué)反應(yīng)，從而達到阻燃效果。
此外，在染整加工上可采用防縮、防蛀前處理，應(yīng)用各種功能性染料如光變色、遠紅外吸收等染色，采用染整新技術(shù)包括生物酶技術(shù)、低溫等離子體技術(shù)、微膠囊技術(shù)等開發(fā)功能性紡織品。如采用中性或堿性蛋白酶對毛織物在濕處理過程中進行防縮加工，將防蛀劑與洗呢、煮呢、縮呢等毛織物濕處理加工同時進行，達到防蛀防縮的效果；生物酶可去除纖維或織物上的雜質(zhì)、絨毛或使纖維減量，以改善織物的外觀和手感；低溫等離子體技術(shù)可改善羊毛的防縮性能以及滌綸的親水性以及抗靜電性等；微膠囊技術(shù)主要用于印花、抗皺防縮、紗線的捻度和捻向，加捻是使紗條的兩個截面產(chǎn)生相對回轉(zhuǎn)，這時紗條中原來平行于紗軸的纖維傾斜成螺旋線。對短纖維來說，加捻主要是為了提高紗線的強度。
紡織工程專業(yè)心得體會篇十四
在過去的一段時間里，我有幸在某紡織工程公司進行實習(xí)。通過這段時間的實習(xí)，我深入了解了紡織工程的基本知識和行業(yè)發(fā)展情況，并且獲得了寶貴的實踐經(jīng)驗。在這篇文章中，我將分享我在這次實習(xí)中的心得體會。
第二段：理論與實踐的結(jié)合
在實習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)紡織工程是一門需要將理論與實踐相結(jié)合的學(xué)科。在實習(xí)的第一天，我被要求參觀整個生產(chǎn)線，了解各個環(huán)節(jié)的工作流程。通過實際操作，我對紡織工程的各個步驟有了更深入的了解。同時，我也學(xué)習(xí)了許多紡織工程所需的理論知識，如紡織材料的性質(zhì)與判斷、紡紗、織造、印染等工藝等。通過將理論知識與實際操作相結(jié)合，我更好地理解了這門學(xué)科的實質(zhì)和運作方式。
第三段：團隊合作與溝通能力的重要性
在實習(xí)中，我還意識到了團隊合作和良好的溝通能力的重要性。在一個紡織工程項目中，各個環(huán)節(jié)需要相互配合，密切協(xié)作才能完成。作為一個實習(xí)生，我需要與不同部門的工作人員進行有效的溝通，確保項目進程順利。在與其他實習(xí)生和員工一起工作時，我也更加明白了團隊合作的重要性。只有通過團隊合作，我們才能共同完成重要項目，并取得好的成果。
第四段：技術(shù)應(yīng)用與創(chuàng)新
在實習(xí)中，我還見識到了紡織工程中的許多技術(shù)應(yīng)用和創(chuàng)新。例如，該公司采用了最新的紡織設(shè)備和技術(shù)，使生產(chǎn)效率大幅提高，同時保持了產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。這讓我意識到了技術(shù)的重要性，并激發(fā)了我追求紡織工程領(lǐng)域創(chuàng)新的動力。我意識到自己需要不斷學(xué)習(xí)和了解最新的技術(shù)應(yīng)用，以便為紡織工程領(lǐng)域的發(fā)展做出貢獻。
第五段：未來職業(yè)規(guī)劃
通過這次實習(xí)，我對紡織工程有了更清晰的認識，并且對其充滿了熱情。我希望能在未來從事與紡織工程相關(guān)的工作，為行業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，我將繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)知識和技能。同時，我也將努力培養(yǎng)自己的團隊合作和溝通能力，以更好地適應(yīng)未來的工作需求。
結(jié)語
通過這次紡織工程實習(xí)，我不僅了解到了紡織工程背后的知識與技術(shù)，還提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。我深深體會到紡織工程的挑戰(zhàn)和機遇，明確了自己未來的職業(yè)發(fā)展方向。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和努力，我一定能在紡織工程領(lǐng)域取得更好的成就。
紡織工程專業(yè)心得體會篇十五
在廣告設(shè)計專業(yè)實踐教學(xué)改革的過程中，老師不能在沿用傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，而是要轉(zhuǎn)變成全新的、多元化的教育觀念，明確教育目標(biāo)，認識到在教學(xué)的過程中學(xué)生占主體地位，并認識到教學(xué)過程的本質(zhì)是以學(xué)生吸取知識為主的活動，這就要求老師要在教學(xué)的過程中，根據(jù)不同學(xué)生的個人素質(zhì)的差異恰當(dāng)?shù)倪x擇教學(xué)內(nèi)容，積極的調(diào)動學(xué)生的主觀能動性，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和渴望。具體的做法主要表現(xiàn)在:首先，要遵循學(xué)生的認識程度和規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維，老師的作用不是教會學(xué)生廣告專業(yè)的理論知識，而是培養(yǎng)學(xué)生的廣告設(shè)計能力，訓(xùn)練學(xué)生獲得正確廣告設(shè)計和制作的方法的同時，培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、審美能力以及創(chuàng)新能力，增強學(xué)生的廣告設(shè)計的理論知識的掌握能力以及廣告設(shè)計的具體實踐能力。
(二)改善教學(xué)形式，改進授課方式。
在廣告設(shè)計專業(yè)教育中，要針對市場需求來確定廣告設(shè)計人才的培養(yǎng)目標(biāo)。因此在廣告設(shè)計專業(yè)實踐教學(xué)中，必須從實際出發(fā)進行教學(xué)形式的改革，全面加強實際訓(xùn)練的教學(xué)環(huán)節(jié)，從而有效的提高學(xué)生的實踐應(yīng)用的能力，以廣告設(shè)計制作和管理能力為主進行訓(xùn)練，從學(xué)生的實際情況出發(fā)，有針對性和計劃性的對學(xué)生的綜合能力和綜合素質(zhì)進行培訓(xùn)，強化學(xué)生對專業(yè)知識和專業(yè)崗位的學(xué)習(xí)、了解、體驗及運用，經(jīng)過系統(tǒng)的培訓(xùn)鍛煉出優(yōu)秀的廣告設(shè)計人才。同時，廣告設(shè)計專業(yè)實踐教學(xué)課堂中，要加強老師與學(xué)生和學(xué)生之間的良好溝通和交流，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和渴望，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，從而提高學(xué)生的專業(yè)水平。與此同時，在廣告設(shè)計專業(yè)教育中我們的師生關(guān)系也應(yīng)該有所變化，將傳統(tǒng)的師傅和徒弟的關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)樵O(shè)計師與客戶的關(guān)系，也就是說，設(shè)計師要積極地、主觀能動性的將自己的想象力和表現(xiàn)力以及抽象思維充分發(fā)揮，真實自然的呈現(xiàn)作品，從而滿足客戶的實際需求，設(shè)計出使客戶滿意的廣告作品。
(三)注重實踐能力，提高綜合素質(zhì)。
在廣告設(shè)計專業(yè)實踐教學(xué)的改革過程中。我們還應(yīng)該注重學(xué)生的實踐能力，這就要求廣告設(shè)計專業(yè)教師不僅自身要有豐富的實踐經(jīng)驗，還要讓學(xué)生感受到實踐的`重要性。要在廣告設(shè)計專業(yè)課中調(diào)動學(xué)生的積極性，讓他們了解廣告設(shè)計專業(yè)課不單單是枯燥無味的理論知識和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，而是要培養(yǎng)學(xué)生在廣告設(shè)計中融入自己的內(nèi)心思想和情感，讓學(xué)生在掌握廣告設(shè)計專業(yè)理論知識和專業(yè)技能外，還可以在設(shè)計的廣告作品中融入自己的感情，使設(shè)計的廣告作品具有生命力，并且能夠準(zhǔn)確的呈現(xiàn)出所要表達的情感。在這一過程中使學(xué)生將廣告設(shè)計專業(yè)教育理論與實踐相結(jié)合，提升學(xué)生的技能學(xué)習(xí)和知識學(xué)習(xí)能力，是他們所學(xué)到的廣告設(shè)計專業(yè)知識更具有科學(xué)性和藝術(shù)性。通過廣告設(shè)計專業(yè)實踐教學(xué)的改革和創(chuàng)新，能夠使學(xué)生更加正確、科學(xué)、靈活的掌握廣告設(shè)計的方法和技巧，在廣告設(shè)計專業(yè)學(xué)習(xí)中做到“寄情于物”的設(shè)計效果，從而精準(zhǔn)的、完整的設(shè)計和塑造出廣告作品的藝術(shù)形象，將理論和實踐經(jīng)驗相結(jié)合，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
(四)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)途徑，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。
在廣告設(shè)計專業(yè)教育中，老師進行專業(yè)知識的講授是學(xué)生們主要的學(xué)習(xí)途徑。所以，老師在提高自己的專業(yè)水平和個人修養(yǎng)，同時也要積極轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)途徑，除了課堂教學(xué)是學(xué)生的學(xué)習(xí)的主要途徑之外，還要組織集體課和小組課，集體課和小組課的實施給老師提供了一個轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)途徑的一個有利機會。這就需要老師在集體課和小組課上時對學(xué)生進行全面的輔導(dǎo)教育，組織他們進行團隊合作，以小組形式討論和設(shè)計廣告作品，調(diào)動他們的主觀能動性和學(xué)習(xí)積極性，并且能夠增強他們的溝通和協(xié)調(diào)能力，在廣告作品設(shè)計中能夠汲取別人的設(shè)計思維方式和制作經(jīng)驗，使他們的學(xué)習(xí)途徑和學(xué)習(xí)渠道更加廣泛和多樣，有利于他們廣告設(shè)計專業(yè)的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)的提高。學(xué)習(xí)途徑的轉(zhuǎn)變是廣告設(shè)計專業(yè)教育改革的又一創(chuàng)新，有利于學(xué)生的知識范圍變得更加廣泛、更加具體，從而使廣告設(shè)計專業(yè)教育水平進一步提高。
(五)制定考核目標(biāo)，創(chuàng)新特色教學(xué)。
在廣告設(shè)計專業(yè)實踐教學(xué)改革過程中，制定出相應(yīng)的考核目標(biāo)，傳統(tǒng)的考核目標(biāo)僅僅是憑學(xué)生的廣告設(shè)計作品來打分，去衡量一個廣告設(shè)計專業(yè)學(xué)生的專業(yè)水平高低，這種考核標(biāo)準(zhǔn)不利于學(xué)生的綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。廣告設(shè)計專業(yè)教育的目標(biāo)不僅是讓學(xué)生掌握理論知識和專業(yè)技能，而且要具備一個廣告設(shè)計優(yōu)秀人才所具備藝術(shù)修養(yǎng)，所以要培養(yǎng)學(xué)生成為一名優(yōu)秀的廣告設(shè)計師所必須具備的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。這就要求我們制定新的考核目標(biāo)，對廣告設(shè)計專業(yè)學(xué)習(xí)中的理論知識進行書面測試;對學(xué)生所設(shè)計的廣告作品進行考核打分;對學(xué)生的實踐能力在日常生活學(xué)習(xí)中進行評估;最后，根據(jù)理論知識、專業(yè)技巧、日常實踐三項成績綜合評估學(xué)生的成績。這樣的考核方式利于與學(xué)生主觀能動性的將理論、技巧和實踐相結(jié)合，齊頭并進統(tǒng)籌兼顧的進行廣告設(shè)計專業(yè)學(xué)習(xí)，有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。
(六)實踐教學(xué)與大學(xué)生廣告賽事相結(jié)合。
隨著社會多元化的發(fā)展，有關(guān)于廣告設(shè)計的賽事比比皆是，其中不乏一些針對大學(xué)生所舉辦的廣告設(shè)計大賽。老師在廣告設(shè)計教學(xué)中，授課計劃的安排可以與廣告設(shè)計大賽的命題相結(jié)合，比如針對國際大學(xué)生反對皮草藝術(shù)設(shè)計大賽主題和要求，可以布置有關(guān)“反皮草”廣告設(shè)計的命題。然后，能夠結(jié)合比賽內(nèi)容和其他參賽獲獎作品進行分析比較，讓學(xué)生進一步了解企業(yè)所關(guān)注的視角以及思考廣告的商業(yè)性，從而能夠有效掌握廣告的本質(zhì)與核心，有利于學(xué)生在廣告設(shè)計學(xué)習(xí)中把握學(xué)習(xí)的重點，從而提高學(xué)習(xí)的效率。
教學(xué)是一門藝術(shù)，需要不斷創(chuàng)新和發(fā)展。廣告設(shè)計專業(yè)教育的目前形勢不容樂觀，廣告設(shè)計專業(yè)實踐教學(xué)改革任重而道遠，我們在廣告設(shè)計專業(yè)教育改革的過程中要堅持以生為本，從學(xué)生的特點和素質(zhì)出發(fā)，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律，建立良好的師生關(guān)系，幫助學(xué)生將理論知識、專業(yè)技巧、實踐創(chuàng)新三者相結(jié)合，樹立他們學(xué)習(xí)廣告設(shè)計專業(yè)知識的信心和樂觀心態(tài)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。總而言之，只有建立起一套真正符合時代特點和市場需求的全新的廣告設(shè)計專業(yè)教育體系，才能真正的提高廣告設(shè)計專業(yè)教育的教學(xué)質(zhì)量，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的廣告設(shè)計人才，才能從根本上推動廣告設(shè)計專業(yè)教育的全面發(fā)展。
紡織工程專業(yè)心得體會篇十六
在大學(xué)里，實習(xí)是一項必不可少的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，它不僅能夠讓我們學(xué)到很多知識和技能，還能夠鍛煉我們的實踐能力和團隊合作精神。在本學(xué)期的紡織工程實習(xí)中，我有幸能夠參與進來，親身感受紡織工程的魅力，實踐了所學(xué)課程，也從中獲得了很多收獲。在此，我將結(jié)合我的實習(xí)經(jīng)歷，對紡織工程實習(xí)進行總結(jié)和反思。
【第二段：實習(xí)內(nèi)容及崗位體驗】
通過這次實習(xí)，我了解了紡織工程的基本流程和工藝，也深入體驗了紡織工程師的職業(yè)生涯。首先，我熟悉了紡織材料的基本特性，如棉纖維的柔軟和吸濕性，合成纖維的牢固和耐用等，以及它們在不同工藝流程中的應(yīng)用。其次，我參與了紡織品的設(shè)計和制作過程，從材料的選擇、設(shè)計構(gòu)思到生產(chǎn)實施，每一個環(huán)節(jié)都需要精細嚴謹?shù)牟僮?。此外，我還學(xué)習(xí)了如何使用紡織機械設(shè)備和化學(xué)試劑，了解了它們的工作原理和操作方法，提高了自己的實踐能力。這些實習(xí)內(nèi)容讓我更加貼近實際工作，對紡織工程師這一職業(yè)有了更深的認識。
【第三段：實習(xí)中的困難與挑戰(zhàn)】
在實習(xí)過程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，紡織工程有著復(fù)雜的生產(chǎn)工藝和設(shè)備操作。剛開始接觸時，我經(jīng)常不能很好地掌握操作要領(lǐng)，導(dǎo)致一些工藝參數(shù)的調(diào)整和紡織機械的故障修復(fù)都需要導(dǎo)師的幫助。其次，紡織工程實習(xí)需要很高的耐心和細心，而我在實踐過程中時常會出現(xiàn)操作不細致、材料用量不準(zhǔn)確等問題，這也讓我意識到自己在實踐能力方面還有待提高。此外，紡織工程實習(xí)中有時需要與團隊成員合作完成一些任務(wù)，我也發(fā)現(xiàn)了自己在與他人協(xié)作方面的不足，這讓我更加意識到團隊合作精神的重要性。
【第四段：收獲與體會】
通過這次紡織工程實習(xí)，我的實踐能力得到了有力鍛煉，對紡織工程的理論知識也有了更加深刻的理解。實習(xí)使我將課本上學(xué)到的知識和實際工作結(jié)合起來，讓我明白了紡織行業(yè)的特殊性和挑戰(zhàn)性。我明白了紡織品的質(zhì)量不僅僅取決于材料的好壞，還和制作工藝和工藝參數(shù)的調(diào)整密切相關(guān)。實習(xí)還培養(yǎng)了我的批判思維能力，我能夠分析和解決問題，并在遇到新的問題時靈活運用所學(xué)知識。從實習(xí)中，我也深刻體會到團隊合作的重要性，只有團隊成員相互配合、相互支持，才能夠順利完成任務(wù)。
【第五段：對未來的規(guī)劃】
通過這次實習(xí)，我更加堅定了自己從事紡織工程相關(guān)職業(yè)的決心。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)紡織工程知識，不斷提高自己的實踐能力和創(chuàng)新能力，爭取成為一名優(yōu)秀的紡織工程師。同時，我也希望能夠加入更多的紡織工程實踐項目，積累更多的經(jīng)驗和技能，為將來的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。我相信，通過不斷的努力和學(xué)習(xí)，我一定能夠在紡織工程領(lǐng)域取得更大的發(fā)展和進步。
【結(jié)尾】
通過這次紡織工程實習(xí)，我不僅學(xué)到了知識和技能，更鍛煉了實踐能力和團隊合作精神。實習(xí)使我更好地了解了紡織工程的工作流程和職業(yè)生涯，并對自己的未來規(guī)劃有了更明確的方向。我相信，通過自己的不懈努力，我能夠在紡織工程領(lǐng)域取得更大的成就。
紡織工程專業(yè)心得體會篇十七
項城市紡織有限公司(原棉實驗室)。
該生在調(diào)查過程中，深入實際，深入基層，勇于一線，發(fā)現(xiàn)問題，并積極調(diào)動腦力，研究問題，解決問題，踏實求效，勤奮自律。
人人都說大學(xué)是步入社會的最后一個加油站，為了充實自己，更好的了解社會，以便更好的為社會服務(wù)，在大學(xué)的第一個社會實踐實習(xí)里，我走出校門，調(diào)查了紡織方面的情況，作此報告。
公司把我安排到了原棉實驗室實習(xí),和他們交流學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)我國棉花檢驗的方法是：以感官檢驗為主，儀器測試為輔。品級、長度、異性纖維和棉結(jié)以感官檢驗為準(zhǔn)，馬克隆值、回潮率、雜質(zhì)和短纖維率以儀器測試為準(zhǔn)。檢驗的`順序是：取樣—檢回潮率—檢含雜率—檢品級—檢長度—檢馬克隆值—檢異性纖維—檢棉結(jié)—檢短纖維率。
接著我由指導(dǎo)員帶著深入第一線,了解紗線的生產(chǎn)過程,流水線.由此我總結(jié)之:。
1、抗靜電織物。
獲得抗靜電織物的方法主要有嵌織導(dǎo)電纖維法和織物表面整理法。采用嵌織導(dǎo)電纖維(與金屬絲共織)的方法可增強織物的抗靜電性，而且效果持久，同時還能改善織物的吸濕性以及防污性等;織物表面整理法是對合成纖維織物進行抗靜電樹脂整理，這些抗靜電劑覆蓋在織物表面，通過吸濕增加纖維的導(dǎo)電性能。
2、防水透濕織物。
防水透濕織物的開發(fā)主要有高密度織造、織物涂層和微孔薄膜層壓復(fù)合3種方法，其中以聚四氟乙烯防水透濕層壓復(fù)合加工最為典型。由于聚四氟乙烯微孔薄膜具有一定的接觸角和微孔半徑，故有一定的耐水壓和透濕性能，采用雙向拉伸聚四氟乙烯微孔薄膜生產(chǎn)的層壓織物具有防水性、防風(fēng)性和透濕性等功能。
3、抗菌防臭織物。
抗菌保健織物可采用共混紡絲法和后整理加工法進行生產(chǎn)。共混紡絲法是在聚合階段、聚合終了或紡絲噴口前以及紡絲原液中將抗菌劑加入纖維中的方法;后整理加工法則是將抗菌劑熱固在纖維上，從而達到抗菌防臭的目的。
4、阻燃紡織品。
通過將阻燃劑單體與高聚物共聚或在聚合體中加入阻燃劑經(jīng)混溶加工制成共混纖維，再織成阻燃織物;另一種方法是將阻燃劑用噴涂、浸軋或涂層的方法對織物進行處理，當(dāng)遇到火種時發(fā)生物理和化學(xué)反應(yīng)，從而達到阻燃效果。
加捻是使紗條的兩個截面產(chǎn)生相對回轉(zhuǎn)，這時紗條中原來平行于紗軸的纖維傾斜成螺旋線。對短纖維來說，加捻主要是為了提高紗線的強度。
紡織工程專業(yè)心得體會篇十八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我叫xx-x，我是西安工程大學(xué)紡織與材料學(xué)院紡織工程專業(yè)的應(yīng)屆本科畢業(yè)生，通過對貴公司的初步了解，有意加盟貴公司，為公司盡一份力。
大學(xué)四年，我本著學(xué)好本專業(yè)，盡量擴大知識面，并加強能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種能力。我努力的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課，深研專業(yè)知識，并取得了優(yōu)秀的成績。本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了紡織材料學(xué)、紡紗學(xué)、機織學(xué)、針織學(xué)、紡織結(jié)構(gòu)設(shè)計、染整工藝學(xué)、紡織cad/cam、紡織品性能測試、紡織信息系統(tǒng)應(yīng)用、紡織品設(shè)計、針織物設(shè)計、非織造布工藝學(xué)、紡織原料前處理、裝飾織物設(shè)計、產(chǎn)業(yè)織物設(shè)計、紡織新產(chǎn)品開發(fā)、工程力學(xué)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、電工學(xué)、微型計算機原理及應(yīng)用、工程化學(xué)、企業(yè)管理與技術(shù)經(jīng)濟等課程。
通過幾年的學(xué)習(xí)，本人具備以下幾方面的知識和能力：
掌握紡織工程學(xué)科的基本理論、基本知識;
具有紡織品設(shè)計和紡織工藝設(shè)計的基本技能;
基本了解與紡織工業(yè)有關(guān)的方針、政策和法規(guī);
掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，熟練掌握了windows操作系統(tǒng)，能運用word，excel等辦公軟件，具有較強的自學(xué)能力。
此外，我還參加了青年志愿者總隊藝聯(lián)部，期間參加芷陽村小學(xué)“六一”節(jié)目表演，驪山公墓掃墓活動，慰問聾啞兒童活動，餐廳就餐文明行動等，認識了很多朋友。利用課余時間，我還在校外兼職，將所學(xué)用于實踐，加強了自己的實踐能力，鍛煉了我吃苦耐勞，踏實肯干，工作認真負責(zé)的品德。
我深知走上工作崗位將要面臨更多的新的挑戰(zhàn)，面對挑戰(zhàn)，我將一往無前。盡管我缺少經(jīng)驗但我學(xué)習(xí)的能力強、好塑造、好改造，適應(yīng)性強，希望通過貴公司的培訓(xùn)，我能成為適合公司未來發(fā)展需要的員工。至此，我期待著您的答復(fù)。希望我能夠符合貴單位的招聘條件，同時也希望以我所學(xué)，盡我所能，為貴單位的繁榮發(fā)展貢獻自己一份微薄之力。我會好好珍惜，全力以赴，為實現(xiàn)自己的`人生價值而奮斗，為貴公司的發(fā)展貢獻力量。
此致
敬禮!
自薦人：xx-x
尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是xx-x職業(yè)技術(shù)學(xué)院紡織系20xx屆應(yīng)屆畢業(yè)生。但是您一定有疑慮，因為我這個學(xué)紡織專業(yè)的人卻想應(yīng)聘市場營銷!關(guān)于這個問題，我做如下說明：
(1) 在學(xué)科知識上我并不遜于市場營銷專業(yè)。我除了自學(xué)市場營銷的一系列課程外，還專注于消費者心理的研究，把握消費者心理對于營銷策劃更為重要。另外，我還廣泛閱讀了從《定位》到《忠誠的價值》等眾多營銷論著。
(2) 市場營銷中許多具有藝術(shù)性、技巧性和因地制宜的東西，都不是可以從書上學(xué)到的，大衛(wèi).奧格威在成為廣告教父之前是一個被牛津退學(xué)的郁悶廚子，策劃狂人史玉柱也不過是一個整天計算數(shù)學(xué)方程式的四眼學(xué)生。在這點上，我已經(jīng)證明了我的天賦，我的營銷案例分析課程是全院最高分95分，而且從簡歷中您能夠看到，我曾經(jīng)成功地參與了企業(yè)的策劃活動。
當(dāng)然除了性格外向、善于交際、頭腦靈活、這些營銷人員必備的品質(zhì)外，我認為營銷中要有情感的導(dǎo)入。人們常說“功夫在詩外”;營銷的功夫在銷售的產(chǎn)品之外，營銷人員必須要注意營銷以外的事情。營銷人員不能僅僅從公司或者自己的角度去考慮問題。對顧客來講，要買值得買的不要想要買的。營銷應(yīng)是幫助他人滿足某種愿望;顧客只有明白產(chǎn)品會給自己帶來什么好處才會購買。
您可能會覺的我的想法過于幼稚啞然失笑，但我只是想讓您了解我對市場營銷的熱情和喜愛!同時我相信自己能夠為貴公司添磚加瓦!
此致
敬禮!
自薦人:
紡織工程專業(yè)心得體會篇十九
實習(xí)地點：我市某紡織工廠
實習(xí)對象：紡織工程專業(yè)大學(xué)生
實習(xí)目的：通過暑假的實習(xí)，能夠更好的把理論知識運用到實踐操作中去，自我完成角色轉(zhuǎn)換，對專業(yè)知識有深一步的認識，提高實踐操作水平。對紡織技術(shù)有一定的了解，積累工作經(jīng)驗，為畢業(yè)后踏上社會奠定堅實的基礎(chǔ)。
實習(xí)內(nèi)容和經(jīng)過：為了讓自己得到更好的鍛煉，更加的了解社會，紡織專業(yè)的我選擇了走出校園，來到社會這個大講堂中實習(xí)。我來到了一家紡織工廠實習(xí)，廠長把握安排到了原棉實驗室實習(xí)，這剛好和我的專業(yè)相關(guān)，是一次寶貴的實習(xí)機會。在指導(dǎo)老師的教導(dǎo)下，我知道了目前我國檢查棉花的方法是以感官檢驗為主，儀器檢驗為輔。對于一些棉花的.長度、纖維度和品質(zhì)都是以感官檢驗為準(zhǔn)確的標(biāo)準(zhǔn)，而一些雜質(zhì)和短纖維就是以儀器檢測為標(biāo)準(zhǔn)。一般的檢測順序是取出一個樣品，檢測回潮率，在檢測雜質(zhì)率，檢測長度，最后檢查短纖維。
指導(dǎo)老師帶著我到了生產(chǎn)第一線，親眼感受下生產(chǎn)過程。我對幾種常見的紡織品的加工方法有了一定的了解。比如抗靜電織物，獲得這類物質(zhì)主要是用織物表面整理法和嵌織導(dǎo)電纖維法，用這兩種方法生產(chǎn)的織物可以增加它們的抗靜電性，持續(xù)時間久，還能改善吸水性和防污性等等。還有就是對防水透濕織物有了一定的了解，主要是以高密度織造而成，有嗯好的防水性和防風(fēng)性。這些都是我在實習(xí)中所學(xué)到的知識。是在書本上所學(xué)不到的。當(dāng)然還要感謝指導(dǎo)老師和同事們的幫助我才能那么快就掌握紡織品的加工方法。在實習(xí)期間的表現(xiàn)也是得到了大家的一致認可。
實習(xí)心得體會：一個暑假很快就過去了，在這短暫的實習(xí)中，紡織工程專業(yè)的我收獲了很多的知識，親身體驗了紡織生產(chǎn)的過程，也對整個過程有了深入的了解，更加的鞏固了我的專業(yè)知識，在實踐中學(xué)習(xí)讓我成長的更快，學(xué)到的更多。通過這次實習(xí)，豐富了我的社會閱歷，讓我對整個紡織加工步驟和流程有了一定的了解，在腦海里有了系統(tǒng)的認識，是一次讓我受益終生的實習(xí)經(jīng)歷。
紡織工程專業(yè)心得體會篇二十
接著我由指導(dǎo)員帶著深入第一線,了解紗線的生產(chǎn)過程,流水線.由此我總結(jié)之:。
幾種常見的功能性紡織品的加工整理方法。
1、抗靜電織物。
獲得抗靜電織物的方法主要有嵌織導(dǎo)電纖維法和織物表面整理法。采用嵌織導(dǎo)電纖維(與金屬絲共織)的方法可增強織物的抗靜電性，而且效果持久，同時還能改善織物的吸濕性以及防污性等;織物表面整理法是對合成纖維織物進行抗靜電樹脂整理，這些抗靜電劑覆蓋在織物表面，通過吸濕增加纖維的導(dǎo)電性能。
2、防水透濕織物。
防水透濕織物的開發(fā)主要有高密度織造、織物涂層和微孔薄膜層壓復(fù)合3種方法，其中以聚四氟乙烯防水透濕層壓復(fù)合加工最為典型。由于聚四氟乙烯微孔薄膜具有一定的接觸角和微孔半徑，故有一定的耐水壓和透濕性能，采用雙向拉伸聚四氟乙烯微孔薄膜生產(chǎn)的層壓織物具有防水性、防風(fēng)性和透濕性等功能。
3、抗菌防臭織物。
抗菌保健織物可采用共混紡絲法和后整理加工法進行生產(chǎn)。共混紡絲法是在聚合階段、聚合終了或紡絲噴口前以及紡絲原液中將抗菌劑加入纖維中的方法;后整理加工法則是將抗菌劑熱固在纖維上，從而達到抗菌防臭的目的。
4、阻燃紡織品。
通過將阻燃劑單體與高聚物共聚或在聚合體中加入阻燃劑經(jīng)混溶加工制成共混纖維，再織成阻燃織物;另一種方法是將阻燃劑用噴涂、浸軋或涂層的方法對織物進行處理，當(dāng)遇到火種時發(fā)生物理和化學(xué)反應(yīng)，從而達到阻燃效果。
加捻是使紗條的兩個截面產(chǎn)生相對回轉(zhuǎn)，這時紗條中原來平行于紗軸的纖維傾斜成螺旋線。對短纖維來說，加捻主要是為了提高紗線的強度。
學(xué)校:河南紡織高等專科學(xué)校。
班級:商檢0701班。
時間:2019年-05月-23日---2019年-05月-29日。
姓名:學(xué)號:24104124。
接著我由指導(dǎo)員帶著深入第一線,了解紗線的生產(chǎn)過程,流水線.由此我總結(jié)之:。
幾種常見的功能性紡織品的加工整理方法。
1、抗靜電織物。
獲得抗靜電織物的方法主要有嵌織導(dǎo)電纖維法和織物表面整理法。采用嵌織導(dǎo)電纖維(與金屬絲共織)的方法可增強織物的抗靜電性，而且效果持久，同時還能改善織物的吸濕性以及防污性等;織物表面整理法是對合成纖維織物進行抗靜電樹脂整理，這些抗靜電劑覆蓋在織物表面，通過吸濕增加纖維的導(dǎo)電性能。
2、防水透濕織物。
防水透濕織物的開發(fā)主要有高密度織造、織物涂層和微孔薄膜層壓復(fù)合3種方法，其中以聚四氟乙烯防水透濕層壓復(fù)合加工最為典型。由于聚四氟乙烯微孔薄膜具有一定的接觸角和微孔半徑，故有一定的耐水壓和透濕性能，采用雙向拉伸聚四氟乙烯微孔薄膜生產(chǎn)的層壓織物具有防水性、防風(fēng)性和透濕性等功能。
3、抗菌防臭織物。
抗菌保健織物可采用共混紡絲法和后整理加工法進行生產(chǎn)。共混紡絲法是在聚合階段、聚合終了或紡絲噴口前以及紡絲原液中將抗菌劑加入纖維中的方法;后整理加工法則是將抗菌劑熱固在纖維上，從而達到抗菌防臭的目的。
4、阻燃紡織品。
通過將阻燃劑單體與高聚物共聚或在聚合體中加入阻燃劑經(jīng)混溶加工制成共混纖維，再織成阻燃織物;另一種方法是將阻燃劑用噴涂、浸軋或涂層的方法對織物進行處理，當(dāng)遇到火種時發(fā)生物理和化學(xué)反應(yīng)，從而達到阻燃效果。
加捻是使紗條的兩個截面產(chǎn)生相對回轉(zhuǎn)，這時紗條中原來平行于紗軸的纖維傾斜成螺旋線。對短纖維來說，加捻主要是為了提高紗線的強度。
而長絲的加捻既可以提高紗線的強度，又可產(chǎn)生某種效應(yīng)。紗線加捻的多少以及紗線在織物中的捻向與捻度的配合，對產(chǎn)品的外觀和性能都有較大的影響。
加捻性質(zhì)的指標(biāo)有：表示加捻程度的捻度、捻系數(shù)及表示加捻方向的捻向。
捻系數(shù)：捻度不能用來比較不同粗細紗線的加捻程度，因為相同捻度，粗的紗條其纖維的傾斜程度大于細的紗條。在實際生產(chǎn)中，常用捻系數(shù)來表示紗線的加捻程度。捻系數(shù)是結(jié)合線密度表示紗線加捻程度的相對數(shù)值，可用于比較不同粗細紗線的加捻程度。捻系數(shù)可根據(jù)紗線的捻度和紗線的線密度計算而得到的。
捻向捻向是指紗線加捻后，單紗中的纖維或股線中單紗呈現(xiàn)的傾斜方向。它分z捻和s捻兩種。加捻后，紗絲的捻向從右下角傾向左上角，傾斜方向與s的中部相一致的稱s捻或順手捻;紗線的捻向從左下角傾向右上角，傾斜方向與z的中部相一致的稱z捻或反手捻。一般單紗常采用z捻，股線采用s捻。
股線的捻向按先后加捻的捻向來表示。例如，單紗為z捻、初捻為s捻、復(fù)捻為z捻的股線，其捻向以zsz表示。
抗靜電、防水防油污以及阻燃等各種后整理。
6、在注冊棉花倉單時，重量溢短怎么處理?
答：交易所規(guī)定，公定重量在200.5噸的棉花可以進行交割。現(xiàn)場公證檢驗時，公定重量超出20.500噸，貨主可扣減相應(yīng)數(shù)量的棉包后，公定重量重新計算;公定重量小于19.500噸的棉花，貨主可用相同產(chǎn)地、加工單位、類型、軋花方式、質(zhì)量標(biāo)識并且水、雜不超過規(guī)定的棉包補重后進行公證檢驗。
公證檢驗證書出具后，符合交割標(biāo)準(zhǔn)的棉花在注冊倉單時，根據(jù)實際計算的公定重量確定溢短重量，即溢短重量=實際計算的公定重量-20噸，溢短重量按交易所公布的溢短價格計算后，價款在倉單注冊、注銷時劃轉(zhuǎn)。交易所每年公布一次溢短價格。
例如：甲客戶注冊棉花倉單，經(jīng)檢驗后公定重量為20.5噸，交易所公布溢短價格為12500元/噸。交易所為該客戶開具標(biāo)準(zhǔn)倉單一張(20噸)另暫墊付6250元(0.5噸)給甲。
某交割月甲交割該倉單給乙，某交割月乙又交割該倉單給丙丁最后接該倉單，提取現(xiàn)貨20.5噸，其中0.5噸貨款6250元交交易所賬戶，該循環(huán)了結(jié)。
7、發(fā)現(xiàn)棉花里有異性纖維怎么處理?
答：國標(biāo)規(guī)定嚴禁混入危害性雜物，考慮到國內(nèi)棉花市場的實際情況，鄭商所規(guī)定異性纖維含量不得高于抽樣總包數(shù)的10%(四舍五入)。例如：某批棉花250包，抽樣檢驗包為25包，發(fā)現(xiàn)3包含異性纖維，判定合格;超過3包，不允許交割。
8、什么是棉花標(biāo)準(zhǔn)倉單?棉花標(biāo)準(zhǔn)倉單包括哪些內(nèi)容?
答：棉花標(biāo)準(zhǔn)倉單是指指定交割倉庫在完成入庫棉花驗收、確認承檢機構(gòu)出具的檢驗結(jié)果符合棉花期貨合約規(guī)定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)并簽發(fā)《貨物存儲證明》等實物所有權(quán)單據(jù)后，經(jīng)鄭商所注冊可以在鄭商所流通的有效憑證。
棉花標(biāo)準(zhǔn)倉單的表現(xiàn)形式為《棉花標(biāo)準(zhǔn)倉單持有憑證》，其內(nèi)容包括：會員號、會員名稱、投資者名稱、投資者編碼、品種、等級、生產(chǎn)年度、類別、標(biāo)準(zhǔn)倉單數(shù)量、凍結(jié)數(shù)量、抵押數(shù)量、質(zhì)押數(shù)量等。
9、一個會員或客戶最多能接收多少棉花倉單?
答：某一非經(jīng)紀會員或投資者接收標(biāo)準(zhǔn)倉單量加上其原持有標(biāo)準(zhǔn)倉單量不得超過交易所規(guī)定的交割月最大持倉量的2倍。即非經(jīng)紀會員最多持有倉單600手，投資者最多持有倉單200手。套期保值和套利交易接收標(biāo)準(zhǔn)倉單量以交易所批準(zhǔn)為限。
17.交割月前一個月份棉花期貨如何限倉?
答：交割月前一個月份，鄭商所對棉花期貨合約單邊持倉按經(jīng)紀會員、非經(jīng)紀會員和投資者以及上旬、中旬和下旬實行絕對量限倉。具體規(guī)定如下：
品種交割月前一個月最大單邊持倉(手)。
經(jīng)紀會員非經(jīng)紀會員投資者。
棉花上旬中旬下旬上旬中旬下旬上旬中旬下旬。
18.交割月份棉花期貨如何限倉?
答：交割月份，鄭商所對棉花期貨單邊持倉按經(jīng)紀會員、非經(jīng)紀會員和投資者實行絕對量限倉，具體規(guī)定如下：
品種交割月份最大單邊持倉(手)。
經(jīng)紀會員非經(jīng)紀會員投資者。
棉花1000300100。
19.會員或者客戶持倉量達到多少時應(yīng)該向交易所報告?
答：當(dāng)會員或投資者棉花合約的持倉達到交易所對其規(guī)定的投機持倉限量80%以上(含本數(shù))時，會員或投資者應(yīng)向交易所報告其資金情況、頭寸情況，投資者須通過經(jīng)紀會員報告。交易所可根據(jù)市場風(fēng)險狀況改變持倉報告水平。
20.在什么情況下，交易所有權(quán)進行強行平倉?
答：當(dāng)會員、投資者出現(xiàn)下列情形之一時，交易所有權(quán)對其持倉進行強行平倉：
(1)結(jié)算準(zhǔn)備金余額小于零并未能在規(guī)定時間內(nèi)補足的;。
(2)持倉量超出其限倉規(guī)定的;。
(3)因違規(guī)受到交易所強行平倉處罰的;。
(4)出現(xiàn)連續(xù)三個漲跌停板時，交易所可以選擇進行強行平倉;。
(5)根據(jù)交易所的緊急措施應(yīng)予強行平倉的;。
(6)其他應(yīng)予強行平倉的。
21.遇到棉花期貨交易方面的問題應(yīng)咨詢哪些部門?
答：投資者在進行棉花期貨交易過程中，視問題內(nèi)容可向以下相關(guān)部門咨詢，現(xiàn)將有關(guān)部門的工作職責(zé)簡介如下：
(1)市場開發(fā)三部：負責(zé)棉花市場開發(fā)調(diào)研、宣傳培訓(xùn)、組織交易、控制風(fēng)險、市場信息收集、反饋，鄭商所與會員的溝通、交流。
(2)交易部：負責(zé)期貨交易日常運行的管理;期貨交易風(fēng)險及時分析和監(jiān)控;有關(guān)交易信息的收集、整理、分析、預(yù)測;各種風(fēng)險控制管理辦法的修訂、完善;出市代表的管理、培訓(xùn);交易廳的管理及會員文件信息資料分發(fā);套期保值資料的審核、審批及管理。
(3)交割部：指定交割倉庫的管理和有關(guān)人員的培訓(xùn)，擬指定交割倉庫的考察與論證;上市品種和后備上市品種倉儲、運輸基本情況的調(diào)研與分析;交割信息發(fā)布;交割入庫預(yù)報、貨物抽查、倉單的注冊、注銷、提貨等的監(jiān)督管理;倉單交易、征購與拍賣;倉單計算機管理系統(tǒng)的日常運作;期貨轉(zhuǎn)現(xiàn)貨業(yè)務(wù)的管理;理事會交割委員會日常工作;鄭商所內(nèi)部工作配合及其他有關(guān)工作。
(4)稽查部：辦理企業(yè)法人入會、會員變更、資格轉(zhuǎn)讓、席位確定等有關(guān)事宜;對會員單位客戶代碼的申報、使用情況進行管理和監(jiān)督;受理、審核會員單位設(shè)立遠程交易系統(tǒng)的申報材料;協(xié)助執(zhí)法機關(guān)依法執(zhí)行公務(wù)，辦理有關(guān)事務(wù);統(tǒng)一協(xié)調(diào)鄭商所重大訴訟案件;受理投資者與會員、會員之間的投訴;依法對會員單位業(yè)務(wù)運作、風(fēng)險控制、經(jīng)營狀況進行監(jiān)督、稽查;受托監(jiān)督鄭商所預(yù)算報告的執(zhí)行情況;理事會會員資格審查委員會、監(jiān)察委員會、調(diào)解委員會的日常工作。
紡織纖維的機械性包括什么?
紡織纖維的機械性能應(yīng)包括纖維的強度、伸長、彈性、耐磨性、彈性模量等。
纖維的強度：纖維的強度是指纖維抵抗外力破壞的能力，它在很大程度上決定了紡織商品的耐用程度。
纖維的強度可用纖維的絕對強力來表示，它是指纖維在連續(xù)增加負荷的作用下，直至斷裂時所能承受的最大負荷。其法定講師單位為牛頓(n)或厘牛頓(cn)。過去習(xí)慣用克力或公斤力表示。
由于纖維強力的與纖維的粗細有關(guān)，所以對不同粗細的纖維，絕對強力無可比性，因此，常用相對強度來表示纖維的強度。相對強度是指單位線密度(每特或每旦)纖維所能承受的最大拉力。法定計量單位為牛/特(n/tex)或厘牛/特(cn/tex)。過去習(xí)慣用克力/旦表示。
纖維的彈性：纖維及其制品在加工和使用中，都要經(jīng)受外力的作用，并且產(chǎn)生相應(yīng)的變形。
當(dāng)外力的作用去除后，纖維的一部分變形可恢復(fù)，而另一部分變形則不會恢復(fù)。根據(jù)纖維的這一特性，可將纖維的變形為成三個部分，即當(dāng)外力去除后能立即恢復(fù)的這部分變形稱急彈性變形;當(dāng)外力去除后，能緩慢地恢復(fù)的這部分變形稱緩彈性變形;當(dāng)外力去除后，不能恢復(fù)的這部分變形稱塑性變形。
纖維的彈性就是指纖維變形的恢復(fù)能力。表示纖維彈性大小的常用指標(biāo)是纖維的彈性回復(fù)率或稱回彈率。它是指急彈性變形和一定時間的緩彈性變形占總變形的百分率。
纖維的彈性回復(fù)率高，則纖維的彈性好，變形恢復(fù)的能力強。用彈性好的纖維制成的紡織品尺寸穩(wěn)定性好，服用過程中不易起皺，并且較為耐磨。如：滌綸具有優(yōu)良的彈性，其制成的服裝具有挺括、耐磨等特性。
纖維的耐磨性：纖維及其制品在加工和實際使用過程中，由于不斷經(jīng)受磨擦而引起磨損。而纖維的耐磨性就是指纖維耐受外力磨損的性能。
纖維的耐磨性與其紡織制品的堅牢度密切相關(guān)。耐磨性的優(yōu)劣是衣著用織物服用性能的一項重要指標(biāo)。纖維的耐磨性與纖維的大分子結(jié)構(gòu)、超分子結(jié)構(gòu)、斷裂伸長率、彈性等因素有關(guān)。常見纖維耐磨性高低的順序如下：
錦綸丙綸維綸乙綸滌綸腈綸氯綸毛絲棉麻富強纖維銅氨纖維粘膠纖維醋酯纖維玻璃纖維。
纖維的彈性模量：纖維的彈性模量也稱初始模量，它是指纖維拉伸曲線上開始一段直線部分的應(yīng)力應(yīng)變比值。在實際計算中，一般可取負荷伸長曲線上伸長率為1%時的一點來求得纖維的彈性模量。
纖維彈性模量的大小表示纖維在小負荷作用下的難易程度，它反映了纖維的剛性，并與織物的性能關(guān)系密切。當(dāng)其他條件相同時，纖維的彈性模量大，則織物硬挺;反之，彈性模量小，則織物柔軟。
加捻是使紗條的兩個截面產(chǎn)生相對回轉(zhuǎn)，這時紗條中原來平行于紗軸的纖維傾斜成螺旋線。對短纖維來說，加捻主要是為了提高紗線的強度。而長絲的加捻既可以提高紗線的強度，又可產(chǎn)生某種效應(yīng)。紗線加捻的多少以及紗線在織物中的捻向與捻度的配合，對產(chǎn)品的外觀和性能都有較大的影響。
加捻性質(zhì)的指標(biāo)有：表示加捻程度的捻度、捻系數(shù)及表示加捻方向的捻向。
捻度紗絲加捻角扭轉(zhuǎn)一圈為一個捻回。紗線單位長度內(nèi)的捻回數(shù)稱捻度。我國棉型紗線采用特數(shù)制捻度，即用10cm紗線長度內(nèi)的捻回數(shù)表示;精梳毛紗和化纖長絲則采用公制支數(shù)制捻度，即以每米內(nèi)的捻回數(shù)表示;此外，還有以每英寸內(nèi)捻回數(shù)表示的英制支數(shù)制捻度。
捻向捻向是指紗線加捻后，單紗中的纖維或股線中單紗呈現(xiàn)的傾斜方向。它分z捻和s捻兩種。加捻后，紗絲的捻向從右下角傾向左上角，傾斜方向與s的中部相一致的稱s捻或順手捻;紗線的捻向從左下角傾向右上角，傾斜方向與z的中部相一致的稱z捻或反手捻。一般單紗常采用z捻，股線采用s捻。
股線的捻向按先后加捻的捻向來表示。
例如，單紗為z捻、初捻為s捻、復(fù)捻為z捻的股線，其捻向以zsz表示。
紗線的捻向?qū)椢锏耐庥^和手感影響很大，利用經(jīng)緯紗的捻向與織物組織相配合，可織出外觀、手感等風(fēng)格各異的織物。
吸濕性能紡織纖維放在空氣中，會不斷地和空氣進行水汽的交換，即紡織纖維不斷地吸收空氣中的水汽，同時也不斷地向空氣中放出水汽。紡織纖維在中吸收或放出水汽的性能稱為纖維的吸濕性。
紡織纖維的吸濕性是紡織纖維的重要物理性能之一。紡織纖維吸濕性的大小對紡織纖維的形態(tài)尺寸、重量、物理機械性能都有一定的影響，從而也影響其加工和使用性能。紡織纖維吸濕能力的大小還直接影響服用織物的穿著舒適程度。吸濕能力大的纖維易吸收人體排出的汗液，調(diào)節(jié)體溫，解除濕悶感，從而使人感到舒適。所以在商業(yè)貿(mào)易、纖維性能測試、紡織加工及紡織品的選擇中都要注意纖維的吸濕性能。
在常見的紡織纖維中，羊毛、麻、粘膠纖維、蠶絲、棉花等吸濕能力較強，合成纖維的吸濕能力普遍較差，其中維綸和錦綸的吸濕能力稍好，腈綸差些，滌綸更差，丙綸和氯綸則幾乎不吸濕。目前，常將吸濕能力差的合成纖維與吸濕能力較強的天然纖維或粘膠纖維混紡，以改善織品的吸濕能力。
在纖維的吸濕性能中，除吸濕性外，纖維材料的吸水性也與服用織物的穿著舒適性密切相關(guān)。纖維的吸水性是指纖維吸著液體水的性能。人們在活動時所產(chǎn)生的水汽和汗水，主要領(lǐng)先材料的吸濕和吸水性能，進行吸收并向外發(fā)散，從而使人感到舒適。一般來說，外衣主要是受雨水的浸濕，所以可選擇吸水性小的纖維作外衣材料;內(nèi)衣主要是受身體的不顯性蒸發(fā)和出汗浸濕，因此要選擇吸濕和吸水性大的纖維作內(nèi)衣材料。
什么叫紗支?表示方法如何?
紗支簡而言之，即指紗的粗細程度，中國目前通用的還是英制式即：一磅(454克)重的棉紗(或其它成分紗)，長度為840碼(0.9144碼/米)時，紗的細度為一支。如果一磅紗，其長度是10840碼，其細度是10支，依此類推。
紗支的表示方法。
英制式的表示符號是英文字母s。
單根紗的表示方法是：32支單紗-------表示為：32s。
股線的表示方法是：32支股線(兩亙并捻)既為：32s/2，42支3根并捻既為：42s/3。
紗線是以各種紡織纖維為原料制成的連續(xù)線狀物體，它細而柔軟，并具有適應(yīng)紡織加工和最終產(chǎn)品使用所需要的基本性能。紗線主要用于織造梭織物、針織物、編結(jié)織物和部分非織造織物，少部分直接以線狀紡織品形式存在，如各類縫紉線、毛絨線、繡花線、線繩及其他雜用線。
紗線按原料品種分：
一、純紡紗線。
純紡紗線由同一種纖維組成，如純棉紗線、毛紗線、粘膠纖維紗線、腈綸紗線、滌綸紗線、錦綸紗線等等。
二、混紡(混纖)紗線。
xa=wa/w*100%其中xa為某種組分纖維的含量。
wa為該組分纖維的重量。
w為混紡紗的重量。
按紗線的物理性質(zhì)和使用特性分可分七個系列。
系列一、短纖維紗線。
短纖維紗線是以各種短纖維為原料經(jīng)過紡紗工藝制成的紗線。通常是先將短纖維經(jīng)過短纖維成紗系統(tǒng)紡制成單紗使用，再將幾根單紗合并加捻制成股線，若再將幾根股線進一步并合加捻，便成為復(fù)捻股線，股線在毛型織物上用得很多?？椢镏芯烤故遣捎脝渭?、股線和復(fù)捻股線中的哪一種形式，須根據(jù)織物的設(shè)計要求和使用特點來定。
系列二、連續(xù)長絲紗(長絲或絲)。
1、蠶絲長絲紗。
以蠶繭上的繭絲為原料，經(jīng)過繅絲工藝將多根繭絲復(fù)合集束得到的連續(xù)長絲稱為繭絲長絲紗，因為含有絲膠，俗稱生絲，廠絲。將若干根長絲并合加捻之后形成的是絲線，含膠的、脫膠的都有。蠶絲長絲是絲綢工業(yè)的重要生產(chǎn)原料，主要用于各類絲織物的加工。
2、化學(xué)纖維長絲紗。
化學(xué)纖維長絲紗是在纖維成形的同時集束成紗的，它不需要象化學(xué)短纖維那樣需先經(jīng)短纖維紡紗工藝將纖維集聚成紗，然后再去織成各類織物，二者相比，前者的生產(chǎn)效率高，并且盡管是用同種纖維制成的長絲紗和短纖紗在風(fēng)格上有很大的差異。
成纖高聚物通過噴絲板即形成連續(xù)絲條，絲條中含有的纖維根數(shù)取決于噴絲板上噴絲孔的數(shù)目，用單孔噴絲板噴出的是單孔長絲紗(俗稱玻璃絲)，即單孔絲，它可以用于織制透明感較強的織物。用多孔噴絲頭制成的長絲紗，稱復(fù)絲長絲紗，簡稱復(fù)絲。復(fù)絲長絲紗加捻之后形成的是有捻長絲紗，將幾根有捻長絲紗再合并加捻，形成的就是股線，因該股線是由長絲組成的，故亦稱復(fù)捻絲線。
系列三、股線。
將兩根或兩根以上的單紗，通過并合加捻的方式集聚形成的紗線，稱為股線，簡稱線。如果需要，也可以將多根股線，再次通過合并加捻的方式集聚成為另一根紗線，這樣的紗線稱為復(fù)捻股線。用來形成股線的單紗，可以是短纖紗，也可以是長絲紗;可以是同一種纖維原料的，也可以是不同纖維原料的，可以同為短纖紗，也可以不相同的。
系列四、由短纖維與長絲紗的組合而成的長絲/短纖復(fù)合紗。
由短纖維與長絲紗集束形成的復(fù)合紗中，典型的產(chǎn)品是包芯紗，它一般由兩種不同的纖維組成，包覆的形成可以是長絲纖維包覆在短纖維紗芯上，也可以是短纖維包覆在長絲紗芯上，采用這種成紗方法制得的產(chǎn)品兼有各組成纖維的特點，并可獲得特殊的外觀效果。例如用滌/棉包芯紗去織造爛花織物，當(dāng)織物中(花紋部分)包覆在滌綸長絲紗外面的棉纖維被酸解后，由于只剩下了滌綸的紗芯骨架(滌綸纖維在酸液中性能穩(wěn)定)，因而就能在織物表面形成立體感很強的花紋;再如，若用彈性長絲做內(nèi)芯，將棉纖維包覆在它外面，用這樣的紗織成的衣料就既有舒適的觸感又富有彈性。隨著紡紗技術(shù)提高，用短纖維與長絲纖維組合成紗的方法發(fā)展形成的還有將長絲紗和短纖維平行捻合等組合形式，這樣能同時提供長絲紗和短纖紗的風(fēng)格特征，適于兼顧不同纖維、不同集合體形式的各自優(yōu)勢。
系列五、花式紗線。
系列六、變形紗線。
普通化學(xué)纖維制成的紗，缺乏膨松性和覆蓋性能，難以實現(xiàn)輕柔而富有彈性的衣著要求;但化學(xué)纖維，特別是合成纖維有構(gòu)造性能可調(diào)整控制的特點，充分零用，就可以得到許多風(fēng)格新穎的產(chǎn)品，變形紗即是。其加工原理是利用合成纖維受熱后可塑化變形特性制成的一種具有高度膨松性和彈性的紗線。
形成的變成紗線有兩種形式，一種是以追求膨松性為主的短纖紗，簡稱膨體紗。其特性是體積膨松，手感松軟，并具有高度的壓縮彈性，如腈綸膨體短纖紗;另一種是以追求伸縮彈性為主的化纖長絲紗，簡稱彈力絲，在小負荷外力作用下即可具有較大的伸長變形及變形回復(fù)能力。根據(jù)彈力絲伸縮變形能力大小又分為高彈絲和低彈絲，高彈絲主要以錦綸長絲為原料，伸縮彈性大，覆蓋性能好，適宜制做緊身衣褲、毛衣毛褲等用品;低彈絲主要以滌綸長絲為原料，少數(shù)用丙綸、錦綸等合纖維制造，有一定的伸縮變形能力，但遠低于高彈絲，它提供的基本上還是普通長絲紗的外觀效果，但觸感松軟，可用作普通衣料。此外，還有一些通過其他變形加工方法制成的變形紗線(如空氣變形紗)，它們大多是用于模仿天然纖維的某些特征，以彌補普通合纖衣料在外觀、質(zhì)地、耐用性等方面的不足。
經(jīng)過這次實習(xí)后,我發(fā)現(xiàn)好多東西自己是不懂的,因此在以后的日子里我會好好學(xué)習(xí),掌握好知識,將來能為中國的紡織業(yè)盡一份力!
紡織工程專業(yè)心得體會篇一
大學(xué)紡織專業(yè)是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的領(lǐng)域。毫無疑問，學(xué)習(xí)紡織專業(yè)需要付出很多努力和汗水，但這個專業(yè)也為學(xué)生提供了非常廣闊的就業(yè)前景和發(fā)展空間。在這篇文章中，我將分享我學(xué)習(xí)紡織專業(yè)的心得和體會。
二、學(xué)習(xí)紡織專業(yè)的體會
學(xué)習(xí)紡織專業(yè)需要面對很多復(fù)雜的技術(shù)挑戰(zhàn)。我不得不深入了解不同類型的織物，了解使用各種材料的優(yōu)缺點，學(xué)習(xí)如何運用計算機軟件等等。這些學(xué)習(xí)是必須深入了解和掌握的，因為這些技能是后續(xù)的實踐能力的基礎(chǔ)。除了本科課程外，在實際的實踐和實習(xí)活動中，我也學(xué)到了很多。積極參與各種活動更好地鍛煉了我的能力和技能，更教會了我如何解決各種問題和難題。
三、紡織專業(yè)的創(chuàng)意
紡織專業(yè)是需要大量的創(chuàng)意和想象力的。沒有創(chuàng)意，就沒有創(chuàng)新。在專業(yè)中，我有機會在各種不同的項目中展示我的創(chuàng)意，并學(xué)會了如何為后續(xù)的設(shè)計工作獲得靈感。在課堂和實際應(yīng)用中，了解如何發(fā)揮創(chuàng)意是非常重要的。我們在研究新技術(shù)和新材料時，想象力和創(chuàng)意也是非常必要的。最終，將這些創(chuàng)意體現(xiàn)在實踐中是非常有挑戰(zhàn)和有成就感的。
四、實踐是重要的
學(xué)習(xí)紡織專業(yè)需要不斷的在實踐中嘗試新方法和新技術(shù)。通過實驗和不斷的試錯，我了解到在不同情況下如何采取不同的措施來消除錯誤和缺陷。在實踐中，我意識到實際操作和理論學(xué)習(xí)之間的巨大差異。這也教會了我在真實的情況下如何應(yīng)對各種問題和難題。實踐是紡織專業(yè)中非常重要的環(huán)節(jié)，而且在實踐中，我的樂趣和熱情也得到了極大的保持和加強。
五、結(jié)論
在學(xué)習(xí)紡織專業(yè)的過程中，我學(xué)到了很多，鍛煉了我的能力和技能，更讓我更了解了這個領(lǐng)域。這里需要很大的創(chuàng)意和想象力，需要很多的實踐和嘗試新技術(shù)。因此，如果你對紡織感興趣并且要進入這個領(lǐng)域，一定要多多嘗試，不怕失敗，不斷嘗試新的方法并加強實踐。最后，我相信，你將一定能實現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。
紡織工程專業(yè)心得體會篇二
紡織工程專業(yè)是一門與紡織材料、紡織技術(shù)和紡織工藝有關(guān)的學(xué)科，涉及到紡織品的設(shè)計、生產(chǎn)、質(zhì)量管理以及創(chuàng)新研究。我選擇了這個專業(yè)，經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)，我深深地體會到了紡織工程的重要性，同時也對這個專業(yè)有了更深刻的認識。
首先，紡織工程專業(yè)需要具備扎實的理論基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)紡織工程需要掌握紡織科學(xué)、紡織材料學(xué)、紡織化學(xué)等方面的知識。紡織科學(xué)是紡織工程的基礎(chǔ)學(xué)科，通過學(xué)習(xí)紡織材料學(xué)，我們可以了解紡織原料的種類、特性和應(yīng)用。而紡織化學(xué)則是紡織品生產(chǎn)中不可或缺的一環(huán)。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我懂得了紡織工程的基本原理和紡織品的制作過程，并能夠根據(jù)需要選擇和設(shè)計合適的紡織材料。
其次，紡織工程專業(yè)培養(yǎng)了我的實踐能力。在實驗課程中，我親手操作紡織機械設(shè)備，學(xué)習(xí)了各種主要紡織工序的操作技能。通過實踐，我明白了理論知識在實際操作中的運用價值。在實驗室里，我們還經(jīng)常進行紡織品的功能性測試和質(zhì)量控制，這為我將來的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。此外，專業(yè)實習(xí)也是培養(yǎng)實踐能力的好機會。在企業(yè)中，我通過與工程師的合作和交流，深入了解了紡織工程實際應(yīng)用的方方面面，并通過實踐鞏固了所學(xué)的知識。
再次，紡織工程專業(yè)注重培養(yǎng)創(chuàng)新意識。從職業(yè)規(guī)劃、市場營銷到新技術(shù)研發(fā)，創(chuàng)新是紡織工程專業(yè)不可或缺的一環(huán)。我們需要不斷關(guān)注行業(yè)動態(tài)，了解最新的紡織技術(shù)和工藝。在課程中，我參與了一些創(chuàng)新項目，鍛煉了解決問題和創(chuàng)新設(shè)計的能力。通過與同學(xué)們的合作，我學(xué)會了傾聽和尊重別人的意見，培養(yǎng)了團隊精神。創(chuàng)新意識的培養(yǎng)將使我在未來的工作中具備靈活應(yīng)對挑戰(zhàn)、創(chuàng)造新價值的能力。
最后，紡織工程專業(yè)注重學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。作為一門工程學(xué)科，紡織工程需要工程師具備良好的職業(yè)素養(yǎng)。在培養(yǎng)過程中，我學(xué)會了嚴謹?shù)墓こ虘B(tài)度和團隊合作精神。課程中，我們經(jīng)常進行案例分析和討論，培養(yǎng)了我們的分析和解決問題的能力。此外，專業(yè)還注重培養(yǎng)我們的溝通能力和表達能力，通過寫作和演講等任務(wù)，我們學(xué)會了清晰地表達自己的觀點和理念。
紡織工程專業(yè)是一門需要綜合技能的學(xué)科，它不僅要求我們具備扎實的理論基礎(chǔ)，還需要我們具備實踐能力、創(chuàng)新意識以及良好的職業(yè)素養(yǎng)。通過四年的學(xué)習(xí)，我意識到了紡織工程的廣闊前景和潛力。未來，我希望能夠在紡織工程領(lǐng)域中發(fā)揮自己的專長，為紡織行業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
紡織工程專業(yè)心得體會篇三
大學(xué)紡織專業(yè)是一門集科學(xué)、工程、藝術(shù)等多種學(xué)科于一體的學(xué)科，深受學(xué)生的喜愛。我也是一名大學(xué)紡織專業(yè)的學(xué)生，在學(xué)業(yè)生涯中，我將深入探討這門課程對我所帶來的心得體會。
第二段：開課經(jīng)驗
大學(xué)紡織專業(yè)的開課是一項有趣的經(jīng)驗。它不僅涵蓋了一些理論知識，還涉及工程和設(shè)計方面的意圖。一些常見的課程包括：“紡織品設(shè)計”，“染料和印花”，“紡織品工藝學(xué)”等等。這些課程不僅讓我了解了全球紡織行業(yè)的概況，還讓我接觸到了更多的紡織品材料和工具。
第三段：實踐經(jīng)驗
大學(xué)紡織專業(yè)通常會有一些實踐課程，這些課程會讓學(xué)生掌握紡織品的基礎(chǔ)工藝，如織布、編織和染色等。在這些實踐中，我可以親自操作各種材料和機器，從而更深入地了解紡織工藝的細節(jié)與原理。
此外，實踐經(jīng)驗也讓我對設(shè)計有了更深的了解和認識，從而更好地理解如何將設(shè)計構(gòu)思轉(zhuǎn)化為可行的紡織品，并實現(xiàn)自己的設(shè)計想法。這些實踐課程為我未來的職業(yè)提供了可靠的實踐經(jīng)驗。
第四段：專業(yè)成長
在大學(xué)紡織專業(yè)中，我也學(xué)到了更多的專業(yè)技能和知識。學(xué)習(xí)各種紡織材料的用途、特性和市場趨勢，了解更多的紡織工藝和紡織應(yīng)用就可以讓我的專業(yè)技能更加完善。
此外，專業(yè)的成長也體現(xiàn)為更好的團隊協(xié)作能力和專業(yè)態(tài)度。在團隊項目中，我與同學(xué)共同合作解決問題，共同推進項目的進展，在交流中更好地展示自己的專業(yè)實力和觀點。
第五段：展望未來
通過大學(xué)紡織專業(yè)的深入學(xué)習(xí)和實踐，我對未來的職業(yè)發(fā)展有了更清晰和確定的方向。我想繼續(xù)對紡織行業(yè)進行深入研究和探索，并充分利用所學(xué)做出創(chuàng)新的設(shè)計，不斷推動紡織發(fā)展。
總之，大學(xué)紡織專業(yè)為我提供了一個廣闊的學(xué)習(xí)平臺和發(fā)展機會。在這里，我感受到了專業(yè)的成長和技能提升，為自己的未來奠定了堅實的基礎(chǔ)。
紡織工程專業(yè)心得體會篇四
進入大學(xué)，我選擇了紡織專業(yè)，因為我對時尚和面料的各種細節(jié)非常感興趣。在這一年中，我通過學(xué)習(xí)不同的技能和知識，逐漸了解了這個領(lǐng)域的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性，并拓寬了自己的視野。
第二段：學(xué)術(shù)準(zhǔn)備。
進入這個專業(yè)需要對紡織工藝有基本的了解和興趣，我花了很多時間學(xué)習(xí)分析面料組成和結(jié)構(gòu)、染色和印花技術(shù)以及紡織品的功能和用途等。在這些教學(xué)和實踐活動中，我積累了大量的知識，比如如何挑選面料和紗線，如何尺寸和裁剪衣服以及如何處理損傷。
第三段：學(xué)術(shù)活動。
我們在學(xué)校舉辦了各種各樣的活動和比賽，允許我們在一個更廣泛的環(huán)境中展示自己的技能和才華。我參加了一個比賽，任務(wù)是設(shè)計和制作一個含有特殊圖案的紡織物，我不僅僅學(xué)會了如何設(shè)計和制作一個面料，還學(xué)會了如何根據(jù)客戶的要求進行定制和樣板的生產(chǎn)。這個過程中，我還認識了一些有同樣興趣和學(xué)習(xí)目標(biāo)的同學(xué)，我們開展了課外的小組活動，在這些活動中，我們共同欣賞和分析紡織品的創(chuàng)意和產(chǎn)業(yè)。
第四段：實踐活動。
我參加了一個實習(xí)項目，一個紡織公司的生產(chǎn)線工作，我在其中獲得了很多經(jīng)驗，我發(fā)現(xiàn)，在實際生產(chǎn)中，需要自己思考、協(xié)調(diào)和解決問題，如如何避免生產(chǎn)中的缺陷和錯誤，如何提高效率，如何與合作者和同事相互協(xié)作并推進項目的進展。此外，我還了解到了一些最新的技術(shù)和設(shè)備。
第五段：結(jié)論。
在紡織專業(yè)的說明中，我們不僅學(xué)習(xí)如何制作一個產(chǎn)品，而且學(xué)習(xí)如何進行產(chǎn)品的可持續(xù)性設(shè)計、如何使用環(huán)保的材料和技術(shù)以及如何考慮社會和消費者的需求。在這個專業(yè)中，我們學(xué)習(xí)了很多技能和知識，同時，我們還獲得了一個更全面的視野和認識。我很喜歡這個專業(yè)，回想起我在這里學(xué)到的一切，我覺得這些知識和技能將會對我的未來產(chǎn)生很大的幫助。
紡織工程專業(yè)心得體會篇五
工程專業(yè)可以說是目前社會上最受追捧、最有前途的專業(yè)之一。作為一個本科工程專業(yè)的學(xué)生，我認為進行這一專業(yè)的學(xué)習(xí)，對自己的未來一定會有著很大的幫助。經(jīng)過學(xué)習(xí)和實踐，我深深地感受到了工程專業(yè)的獨特魅力，也對未來的發(fā)展有了更清晰的認識。在這篇文章中，我將分享一些個人的工程專業(yè)心得并探討它對未來的影響。
二、實踐中的體驗。
在工程專業(yè)中學(xué)生繁忙的課程表往往會讓人感到壓抑，但實踐中的學(xué)習(xí)經(jīng)歷可以扭轉(zhuǎn)這種情況。我在暑期實習(xí)中就經(jīng)歷了這樣的體驗。實習(xí)期間，我緊密參與了公司的研發(fā)項目，成功地設(shè)計并開發(fā)了一款新產(chǎn)品。在整個過程中，我深深地感受到了工程師必須具備的責(zé)任感、創(chuàng)造力和解決問題的能力。這樣的實踐經(jīng)歷使我對工程專業(yè)充滿了信心，也對未來有了更明確的目標(biāo)和方向。
三、實踐與理論相結(jié)合。
在工程專業(yè)的學(xué)習(xí)中，理論知識和實踐技能是完全相輔相成的。不管是在課堂上，還是在實驗室、工場等現(xiàn)場，我們都必須將理論知識應(yīng)用到實踐操作中，從而使學(xué)習(xí)更具有實用性和可操作性。課程體系中的專業(yè)知識和技能強化了我的理論基礎(chǔ)，而與之相配合的實踐實踐則幫助我更好地理解這些概念。因此，理論和實踐相結(jié)合，已經(jīng)成為工程專業(yè)學(xué)習(xí)過程中的一種特色。
在技術(shù)高速發(fā)展的今天，工業(yè)的需求還在持續(xù)增長，這也為工程專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣泛而多元的就業(yè)機會。無論是在國內(nèi)還是在國外，有著工程專業(yè)背景的學(xué)生都備受歡迎。他們可以從事很多領(lǐng)域，如制造業(yè)、電力系統(tǒng)、鐵路交通、航空航天、建筑建造等，都需要工程師來設(shè)計、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)各方面的工程計劃。在這種情況下，成為一名工程師，是一個非常明智的選擇，也為未來的發(fā)展開辟了更廣闊的道路。
五、結(jié)論。
綜上所述，工程專業(yè)的學(xué)習(xí)給我的收獲與經(jīng)驗是非常豐富的。通過學(xué)習(xí)和實踐，我不僅獲得了強大的理論基礎(chǔ)和實踐技能，還提高了我的邏輯思維能力和自我管理能力。當(dāng)然，這種專業(yè)需要我們擁有特定的天賦與毅力，但這只能增強我們在實踐中成為合格工程師的信心和能力。如果你認為自己有興趣、有天賦，并認為有這樣的工資前景是值得的，我認為工程專業(yè)會是一個非常好的選擇。
紡織工程專業(yè)心得體會篇六
工程專業(yè)的主要特點是注重實踐能力和動手實驗，課程體系比較全面，包括了數(shù)學(xué)、物理、材料、電路、機械等各方面的知識。在專業(yè)培養(yǎng)過程中，會有小型的實驗項目以及學(xué)期末的畢業(yè)設(shè)計，在這些項目中，我們需要自主完成方案設(shè)計、工具使用以及實驗數(shù)據(jù)的處理與分析。此外，大學(xué)的工程專業(yè)在課程設(shè)置方面，與工業(yè)界進行了緊密的合作，學(xué)習(xí)內(nèi)容更加貼近于實際工作中的需求。
第二段：如何提升實踐能力。
為了更好地適應(yīng)工作，我們需要追求實踐能力的提升。在課程上，培養(yǎng)自己在獨立思考、從錯誤中總結(jié)經(jīng)驗等方面。在日常生活中，可以多讀幾本電子材料、機械制圖等方面的書籍，并在作業(yè)和業(yè)余時間中尋找自己感興趣的制作項目，不斷練習(xí)與嘗試，雖然其中會有很多失誤，但是不管成功還是失敗，我們都需要總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，讓自己的技能和實踐能力不斷提高。
第三段：與同學(xué)的交流與合作。
在工程專業(yè)中，合作是很重要的一個環(huán)節(jié)。在以往忙于學(xué)習(xí)及學(xué)科要求的緊張日子中，果斷地走出去與同學(xué)交流，多參加學(xué)校組織的大型活動或者參加外校學(xué)生組織的活動，認識不同領(lǐng)域及不同背景的人。交流過程中，會有意想不到的新思路和新的解決方案；與此同時，也可以鍛煉個人的溝通技巧以及相互合作的能力，如果恰好碰到志同道合的伙伴，更會成為未來人生中的貴重資產(chǎn)和美好回憶。
第四段：如何做好論文。
對于工程專業(yè)的學(xué)生而言，最后一學(xué)期的畢業(yè)設(shè)計是最重要的，也是一個綜合能力的展現(xiàn)，因此我們需要認真準(zhǔn)備。畢業(yè)設(shè)計需要學(xué)生自主撰寫論文，所以我們需要閱讀大量的專業(yè)論文，并從中吸取方法和技巧。另外，在實習(xí)或者課程中，也要多關(guān)注任務(wù)背景以及任務(wù)要求，這樣在寫作時才能更能體現(xiàn)出任務(wù)的專業(yè)性。此外，我們需要做好時間把控，分清每一個環(huán)節(jié)的時間限制和注意事項，做好周密的計劃和規(guī)劃。
第五段：對未來工程師的期望。
工程師是一個很有責(zé)任和使命感的職業(yè)，作為工程專業(yè)的學(xué)生，我們需要以此為目標(biāo)，不斷努力學(xué)習(xí)，提升自身能力和素質(zhì)。我們需要對自己的工作負責(zé)、對行業(yè)的發(fā)展負責(zé)、對企業(yè)的發(fā)展負責(zé)，這樣才能更好地為社會的發(fā)展做出自己的貢獻，讓自己在工作中有所作為。我們期望用不斷的努力和追求，成為真正的工程師，為移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
紡織工程專業(yè)心得體會篇七
近年來，紡織行業(yè)在我國經(jīng)濟發(fā)展中起著重要的作用。作為一名紡織專業(yè)的學(xué)生，我在學(xué)習(xí)和實踐中積累了豐富的經(jīng)驗與體會。在這個1200字的文章中，我將結(jié)合自己學(xué)習(xí)和實踐經(jīng)歷，分享我對紡織專業(yè)的心得體會。
第一段：興趣是起點。
小時候，我對衣物的材質(zhì)、花紋等方面有著濃厚的興趣，這也讓我對紡織行業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。大學(xué)報考紡織專業(yè)后，我開始了對紡織技術(shù)的深入學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)紡織原理、紡織工藝以及紡織設(shè)備的操作和維護等課程，我漸漸對紡織技術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。興趣是我學(xué)習(xí)和進步的起點，深入理解并熱愛所學(xué)專業(yè)是我在紡織學(xué)科上取得進展的基礎(chǔ)。
第二段：理論與實踐并重。
紡織專業(yè)的學(xué)習(xí)注重理論與實踐相結(jié)合。理論課程為我們提供了紡織技術(shù)與原理的理論基礎(chǔ)。通過理論課程的學(xué)習(xí)，我們掌握了紡織材料、紡織成品的性能特點以及紡織加工的工藝流程等方面的知識。同時，實踐課程也是我們學(xué)習(xí)的重要組成部分。在實驗室里，我們親手操作紡織設(shè)備，學(xué)會使用各種紡織加工工具，研究紡織材料的可行性和紡織工藝的優(yōu)化。理論課程和實踐課程相輔相成，提高了我們的理論水平和實踐能力。
第三段：團隊合作精神。
紡織行業(yè)注重團隊合作。在課程學(xué)習(xí)和實踐操作中，我們常常需要和同學(xué)們一起合作完成一項任務(wù)。例如，在課程的紡紗實驗中，我們需要分工合作，有的同學(xué)主要負責(zé)進行實驗操作，有的同學(xué)負責(zé)記錄實驗數(shù)據(jù)，還有的同學(xué)負責(zé)分析實驗結(jié)果。通過團隊合作，我們可以互相幫助，共同攻克問題，提高效率。團隊合作意識的培養(yǎng)不僅使我們學(xué)會與人合作，還培養(yǎng)了我們的組織能力和應(yīng)變能力。
第四段：文化意識的培養(yǎng)。
紡織專業(yè)不僅關(guān)注技術(shù)和實踐，也注重人文素質(zhì)的培養(yǎng)。在學(xué)習(xí)中，我們不僅學(xué)習(xí)工藝技術(shù)，還會學(xué)習(xí)傳統(tǒng)紡織文化。例如，在學(xué)習(xí)織物進行紋樣設(shè)計時，我們會學(xué)習(xí)傳統(tǒng)紡織圖案的起源和設(shè)計要領(lǐng)。通過學(xué)習(xí)傳統(tǒng)紡織文化，我們培養(yǎng)了對傳統(tǒng)文化的尊重和理解，也為我們未來在紡織設(shè)計和研究領(lǐng)域提供了更廣闊的創(chuàng)造空間。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)與創(chuàng)新。
紡織行業(yè)技術(shù)日新月異，要跟得上行業(yè)的發(fā)展需要不斷地學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。在大學(xué)期間，學(xué)校提供了很多機會，給我們一個平臺來展示我們的才華和創(chuàng)新能力。通過參加學(xué)校和社會的紡織設(shè)計競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等活動，我們可以不斷地學(xué)習(xí)新的技術(shù)和理念，拓寬我們的視野。同時，我們也有機會結(jié)識不同領(lǐng)域的專家和企業(yè)家，為我們未來的職業(yè)規(guī)劃提供有益的建議和引導(dǎo)。
總結(jié)：
紡織專業(yè)涉及廣泛，包括紡織原理、紡織工藝、紡織設(shè)備、紡織設(shè)計等方面的知識。通過學(xué)習(xí)和實踐，我對紡織專業(yè)有了更深刻的認識，并培養(yǎng)了堅持不懈的學(xué)習(xí)精神、團隊合作精神以及持續(xù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的能力。紡織行業(yè)的發(fā)展給了我機會展示才華和創(chuàng)意，也使我相信自己在未來的職業(yè)道路上會有更多的機會和挑戰(zhàn)。通過不斷努力學(xué)習(xí)和實踐，我相信我會成為一名優(yōu)秀的紡織專業(yè)人才，為紡織行業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
紡織工程專業(yè)心得體會篇八
工程專業(yè)是較為受歡迎的專業(yè)之一，也是我一直以來有著濃厚興趣的專業(yè)之一。在過去的大學(xué)生涯中，我一直努力拓展、加深對工程專業(yè)的學(xué)習(xí)，參與學(xué)校的各種實踐活動，不斷完善自己的技能與思維，同時也有了許多富有收獲的經(jīng)歷。以下是我對工程專業(yè)的心得體會。
第二段：紀錄時間，認真學(xué)習(xí)。
高中和大學(xué)時期的大部分時間，都是著眼于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識。在工程專業(yè)中，學(xué)習(xí)的課程是很多，而且難度也相應(yīng)較大。我就曾經(jīng)遇到過許多難以理解的概念和公式。然而我意識到，這都是展現(xiàn)我的耐性和毅力的機會。因此，一定要花足夠的時間去深入學(xué)習(xí)、仔細理解。多一個復(fù)習(xí)時間、多一份筆記，都可能會極大地幫助我掌握知識。
第三段：實踐經(jīng)驗需探索，多實踐。
在工程專業(yè)這個領(lǐng)域，理論知識很重要，但是實踐經(jīng)驗也是不可或缺的。能夠?qū)嵺`的機會常常讓我受益良多，不僅加深了對知識的理解，更是鍛煉了我的解決問題的能力。我發(fā)現(xiàn)，只有把知識應(yīng)用到真正的實踐中，學(xué)習(xí)過程中才真正能夠變得意義重大。因此，多去參加一些活動，爭取更多的實踐經(jīng)驗，這將會在職業(yè)生涯中為我們帶來非常多的好處。
第四段：與人溝通，多合作。
工程專業(yè)不僅僅只關(guān)乎理論知識和實踐技能，而且也需要能夠與人溝通和合作。在學(xué)業(yè)和職業(yè)生涯中，我們常常面對一個團隊，而更有效的團隊合作便是每個人必須掌握的技能。我參加過幾次小組討論和實驗，深刻地認識到良好的溝通和合作能力會促進工程項目的成功完成。因此，我不斷努力提升我的交流和協(xié)作能力，同時關(guān)注其他人的意見，去尋找到一些共同點和最佳策略。
第五段：結(jié)論。
總而言之，工程專業(yè)是一門挑戰(zhàn)性十足而深具壓力的學(xué)科，但也為我們提供了許多獲得個人成長和職業(yè)發(fā)展的機會。在日常學(xué)習(xí)中認真學(xué)習(xí)，多接受實踐訓(xùn)練；多溝通協(xié)調(diào)，盡力跟團隊協(xié)作，這些都是為一個出色的工程師必需的能力和技巧。在未來的職業(yè)生涯中，這些經(jīng)驗和技能不僅會提高自己的個人價值，更能使自己在任何工作環(huán)境下都能夠脫穎而出。
紡織工程專業(yè)心得體會篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我學(xué)生的推薦信!今向你推薦我校學(xué)生xxx。
xxx同學(xué)因個人原因辭去原公司職務(wù)，準(zhǔn)備到貴地發(fā)展，本著實事求是的精神，對該同學(xué)在我公司的表現(xiàn)和能力鄭重推薦如下：
xxx同學(xué)xxxx年于xx大學(xué)紡織工程專業(yè)本科畢業(yè)，于xxxx年xx公司工作，先后在何崗位(部門)擔(dān)任等職務(wù)。
xxx同學(xué)進入xx公司以來，表現(xiàn)突出積極，學(xué)習(xí)認真刻苦，鉆研進取，工作成績優(yōu)異，具有較強的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)。善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，具有較強的獨立工作能力，工作中能夠做到理論聯(lián)系實際，并善于與同學(xué)合作，樂于助人。
xxx同學(xué)有豐富基層工作經(jīng)驗，長期從事專業(yè)工作，具有較強的管理能力和綜合協(xié)調(diào)能力。經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)和鍛煉，xxx同學(xué)已經(jīng)成為一名符合時代發(fā)展要求、綜合素質(zhì)較高的復(fù)合型人才，有熱情有能力適應(yīng)各種工作的挑戰(zhàn)。
平時xxx的課余活動也十分廣泛，乒乓球、籃球、羽毛球等球類運動都是我的.愛好，還喜歡閱讀書籍，這主要是為了培養(yǎng)藝術(shù)能力，有藝術(shù)才會樹立好形象，才能用計算機設(shè)計出代表個人、企事業(yè)單位的好標(biāo)志。最后，請領(lǐng)導(dǎo)核實xxx的情況，相信xxx會在您給他提供的舞臺上獻上最美的舞姿。
作為xxx同學(xué)的大學(xué)老師，我們鄭重推薦該同學(xué)到貴單位工作，希望予以認真考慮為盼。
xx年xx月xx日。
紡織工程專業(yè)心得體會篇十
實習(xí)單位：
實習(xí)時間：x年x月x日――x年x月x日。
一、目的與任務(wù)。
認識實習(xí)是學(xué)生對專錘子業(yè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。使學(xué)生初步了解紡紗、織造各工序的任務(wù)、機器設(shè)備的構(gòu)成與功能，了解各工序生產(chǎn)工藝過程組成，從而使學(xué)生對紡紗、織造工藝和機器設(shè)備有一個認識，為今后專業(yè)理論教學(xué)打好基礎(chǔ)。
認識實習(xí)的主要目的是：
認識和了解紡紗工藝各工序的工藝流程及主要機構(gòu)和作用;認識和了解織造準(zhǔn)備工序的工藝流程，認識和了解織物與織物結(jié)構(gòu)及織造過程。
二、基本要求。
認識實習(xí)應(yīng)安排在本專業(yè)的必修課之前進行。在實習(xí)過程中，要求每位學(xué)生以科學(xué)態(tài)度認真負責(zé)的工作，并養(yǎng)成保質(zhì)、保量及按時完成任務(wù)的良好習(xí)慣1、在認識前，要有錘子課堂理論講解、并準(zhǔn)備好相關(guān)資料。
2、要求學(xué)生現(xiàn)場實習(xí)，主動去認識熟悉各工序的工藝過程、各種機器的機構(gòu)組成。
3、實習(xí)過程中，指導(dǎo)教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生認識熟悉紡織生產(chǎn)工藝過程和各流程的組合，并注意發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性。
4、在實習(xí)基地的車間和試驗場地應(yīng)注意安全，愛護國家財產(chǎn)。
5、認識實習(xí)應(yīng)按計劃進行。
三、理論授課。
本實習(xí)安排在《紡紗學(xué)》、《織造學(xué)》之前，是為專業(yè)基礎(chǔ)課《紡紗學(xué)》《織造學(xué)》的理論教學(xué)奠定基礎(chǔ)。第二天新老師給我們講了織前準(zhǔn)備工藝與設(shè)備，讓我們了解學(xué)校的設(shè)備和廠里的設(shè)備還是有很大的區(qū)別，學(xué)校的設(shè)備是小型的，方便，而廠里的都很大型，生產(chǎn)效率很高。新錘子老師不僅為我們講解了認識實習(xí)方面的理論知識，還為我們講解了紡織的前景，以后我們能錘子從事紡織業(yè)中的什么工作和我們能怎么更好的學(xué)習(xí)紡織知識和培養(yǎng)專業(yè)技能的一些內(nèi)容，讓我們感受到了老師為我們學(xué)生錘子積極考慮的深深的關(guān)懷之情，很是讓我們感動，讓我們對今后的學(xué)習(xí)及生活有了更高的動力和樂觀向上的心態(tài)。然后老師為我們講解了織造工藝與設(shè)備，紡織生產(chǎn)工藝與設(shè)備。讓我們了解織造和紡織生產(chǎn)的具體流程和設(shè)備的具體運作情況，并且結(jié)合有關(guān)紡織廠多媒體教學(xué)軟件及生產(chǎn)工藝錄象帶能讓我們更加直觀清晰的了解到廠里的生產(chǎn)狀況是什么樣的。講解十分的專業(yè)，同學(xué)們有不懂的問題老師都能積極的給出準(zhǔn)確的解答，讓同學(xué)們能消除心中的疑問和困惑，不再迷茫。理論課只是為了實習(xí)做鋪墊，我們最重要的還得是去工廠里參觀和實習(xí)，接下來是實習(xí)報告的內(nèi)容。
紡織工程專業(yè)心得體會篇十一
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紡織工程專業(yè)的畢業(yè)生有廣闊的發(fā)展前途，可在紡織企業(yè)、科研機構(gòu)從事紡織品設(shè)計開發(fā)、紡織工藝設(shè)計、紡織生產(chǎn)質(zhì)量控制、生產(chǎn)技術(shù)改造及經(jīng)營管理等工作，也能在高校從事教學(xué)與科研。
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姓名：應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)站
兩年以上工作經(jīng)驗 | 女| 25歲(1986年3月30日)
居住地：北京
電話：138********(手機)
e-mail：linana@
最近工作 [2 年5個月]
公司：xx服裝有限公司
行業(yè)：服裝/紡織/皮革
職位：merchandiser
最高學(xué)歷
學(xué)歷：本科
專業(yè)：紡織工程
學(xué)校：江南大學(xué)
自我評價
本人誠實，認真，上進;熟悉紡織品專業(yè)知識及其外貿(mào)&貨代等的操作過程，能良好協(xié)調(diào)工廠和客戶之間的工作并且進行溝通，合理安排生產(chǎn)、驗貨、督促工廠保質(zhì)保量按時交貨。及時、正確地處理外貿(mào)進出口過程中的問題。
求職意向
到崗時間： 一個月內(nèi)
工作性質(zhì)： 全職
希望行業(yè)： 服裝/紡織/皮革
目標(biāo)地點： 北京
期望月薪： 面議/月
目標(biāo)職能： 經(jīng)理
工作經(jīng)驗
2009/8—至今：xx服裝有限公司[ 2年5個月]
所屬行業(yè)： 服裝/紡織/皮革
開發(fā)部(面料和成衣) merchandiser
主要工作內(nèi)容如下：
3. 了解產(chǎn)品的成分，功能，質(zhì)量，價格，測試標(biāo)準(zhǔn)和安全要求;
2008/7--2009 /7：xx紡織廠 [ 1年]
所屬行業(yè)： 服裝/紡織/皮革
生產(chǎn)部 生產(chǎn)管理
主要負責(zé)原料品質(zhì)控制和成品、半成品qc，處理品管部的事務(wù);
負責(zé)生產(chǎn)計劃、訂單落實，產(chǎn)品質(zhì)量控制及跟蹤，協(xié)調(diào)原材料采購、人資管理等;
教育經(jīng)歷
2004/9--2008 /7 江南大學(xué) 紡織工程 本科
證 書
2006/12 大學(xué)英語六級
2005/12 大學(xué)英語四級
語言能力
英語(熟練) 聽說(熟練)，讀寫(熟練)
紡織工程專業(yè)心得體會篇十二
在紡織行業(yè)中，紡織工程是一個廣泛且重要的領(lǐng)域。為了更好地了解和學(xué)習(xí)紡織工程的實際操作和相關(guān)知識，我們進行了一段時間的實習(xí)。通過實習(xí)，我收獲頗豐，對紡織工程有了更深入的理解和認識。在這篇報告中，我將分享我在實習(xí)過程中的心得體會。
第二段：實習(xí)內(nèi)容和技能提升。
在實習(xí)開始之初，我們被分配到了紡織車間。在這里，我們學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于紡織機器的操作和維護知識。我們親手操作紡織設(shè)備，體會了生產(chǎn)線的運作流程。在實習(xí)期間，我們還學(xué)習(xí)了如何進行紡織品質(zhì)量檢測和質(zhì)量控制，了解了控制紡織生產(chǎn)過程中的質(zhì)量要求和技巧。通過這些實踐活動，我們的實際操作能力和技能得到了極大地提升。
第三段：團隊合作與溝通能力。
在紡織工程實習(xí)中，團隊合作是至關(guān)重要的。我們經(jīng)常需要和其他實習(xí)生一起合作完成一些任務(wù)和項目，這要求我們具備團隊合作和協(xié)作的能力。通過與同學(xué)們的密切配合，我意識到團隊合作的重要性，學(xué)會了傾聽和理解他人的意見，并且能夠與他人進行有效的溝通。這種團隊合作和溝通的能力不僅在紡織工程實習(xí)中有用，在今后的工作和生活中也能起到重要的作用。
第四段：工作態(tài)度和責(zé)任心。
在實習(xí)期間，我深刻體會到良好的工作態(tài)度和責(zé)任心的重要性。無論是在機器操作過程中的注意事項，還是在質(zhì)量檢測和質(zhì)量控制中的細致與耐心，都需要我們對工作認真負責(zé)的態(tài)度。只有不斷提高自己的責(zé)任心，才能更好地完成自己的工作，并且對自己的工作質(zhì)量負責(zé)。
第五段：總結(jié)與展望。
通過這段時間的紡織工程實習(xí)，我不僅學(xué)到了很多紡織行業(yè)的實踐知識，更重要的是培養(yǎng)了實際操作能力、團隊合作能力、溝通能力和責(zé)任心。這些技能和能力對于我今后的學(xué)習(xí)和工作將起到重要的推動作用。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將能夠更好地發(fā)揮這些優(yōu)勢，實現(xiàn)更大的成功。
總而言之，紡織工程實習(xí)報告的撰寫過程讓我重新回顧了自己在實習(xí)中的成長和進步。我非常感激這次實習(xí)機會，對我未來的職業(yè)發(fā)展有著重要的意義。通過這段實習(xí)經(jīng)歷，我更加堅定了繼續(xù)在紡織工程領(lǐng)域深耕的決心，并且將不斷努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，為紡織工程行業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
紡織工程專業(yè)心得體會篇十三
xx紡織有限公司（原棉實驗室）
該生在調(diào)查過程中，深入實際，深入基層，勇于一線，發(fā)現(xiàn)問題，并積極調(diào)動腦力，研究問題，解決問題，踏實求效，勤奮自律，紡織工程專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告。
人人都說大學(xué)是步入社會的最后一個加油站，為了充實自己，更好的了解社會，以便更好的為社會服務(wù)，在大學(xué)的第一個社會實踐實習(xí)里，我走出校門，調(diào)查了紡織方面的情況，作此報告。
公司把我安排到了原棉實驗室實習(xí)，和他們交流學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)我國棉花檢驗的方法是：以感官檢驗為主，儀器測試為輔。品級、長度、異性纖維和棉結(jié)以感官檢驗為準(zhǔn)，馬克隆值、回潮率、雜質(zhì)和短纖維率以儀器測試為準(zhǔn)。檢驗的順序是：取樣檢回潮率檢含雜率檢品級檢長度檢馬克隆值檢異性纖維檢棉結(jié)檢短纖維率。
接著我由指導(dǎo)員帶著深入第一線，了解紗線的生產(chǎn)過程，流水線。由此我總結(jié)之：
1、抗靜電織物
獲得抗靜電織物的方法主要有嵌織導(dǎo)電纖維法和織物表面整理法。采用嵌織導(dǎo)電纖維（與金屬絲共織）的方法可增強織物的抗靜電性，而且效果持久，同時還能改善織物的吸濕性以及防污性等；織物表面整理法是對合成纖維織物進行抗靜電樹脂整理，這些抗靜電劑覆蓋在織物表面，通過吸濕增加纖維的導(dǎo)電性能。
2、防水透濕織物
防水透濕織物的開發(fā)主要有高密度織造、織物涂層和微孔薄膜層壓復(fù)合3種方法，其中以聚四氟乙烯防水透濕層壓復(fù)合加工最為典型。由于聚四氟乙烯微孔薄膜具有一定的接觸角和微孔半徑，故有一定的耐水壓和透濕性能，采用雙向拉伸聚四氟乙烯微孔薄膜生產(chǎn)的層壓織物具有防水性、防風(fēng)性和透濕性等功能。
3、抗菌防臭織物
抗菌保健織物可采用共混紡絲法和后整理加工法進行生產(chǎn)。共混紡絲法是在聚合階段、聚合終了或紡絲噴口前以及紡絲原液中將抗菌劑加入纖維中的'方法；后整理加工法則是將抗菌劑熱固在纖維上，從而達到抗菌防臭的目的。
4、阻燃紡織品
通過將阻燃劑單體與高聚物共聚或在聚合體中加入阻燃劑經(jīng)混溶加工制成共混纖維，再織成阻燃織物；另一種方法是將阻燃劑用噴涂、浸軋或涂層的方法對織物進行處理，當(dāng)遇到火種時發(fā)生物理和化學(xué)反應(yīng)，從而達到阻燃效果。
此外，在染整加工上可采用防縮、防蛀前處理，應(yīng)用各種功能性染料如光變色、遠紅外吸收等染色，采用染整新技術(shù)包括生物酶技術(shù)、低溫等離子體技術(shù)、微膠囊技術(shù)等開發(fā)功能性紡織品。如采用中性或堿性蛋白酶對毛織物在濕處理過程中進行防縮加工，將防蛀劑與洗呢、煮呢、縮呢等毛織物濕處理加工同時進行，達到防蛀防縮的效果；生物酶可去除纖維或織物上的雜質(zhì)、絨毛或使纖維減量，以改善織物的外觀和手感；低溫等離子體技術(shù)可改善羊毛的防縮性能以及滌綸的親水性以及抗靜電性等；微膠囊技術(shù)主要用于印花、抗皺防縮、紗線的捻度和捻向，加捻是使紗條的兩個截面產(chǎn)生相對回轉(zhuǎn)，這時紗條中原來平行于紗軸的纖維傾斜成螺旋線。對短纖維來說，加捻主要是為了提高紗線的強度。
紡織工程專業(yè)心得體會篇十四
在過去的一段時間里，我有幸在某紡織工程公司進行實習(xí)。通過這段時間的實習(xí)，我深入了解了紡織工程的基本知識和行業(yè)發(fā)展情況，并且獲得了寶貴的實踐經(jīng)驗。在這篇文章中，我將分享我在這次實習(xí)中的心得體會。
第二段：理論與實踐的結(jié)合
在實習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)紡織工程是一門需要將理論與實踐相結(jié)合的學(xué)科。在實習(xí)的第一天，我被要求參觀整個生產(chǎn)線，了解各個環(huán)節(jié)的工作流程。通過實際操作，我對紡織工程的各個步驟有了更深入的了解。同時，我也學(xué)習(xí)了許多紡織工程所需的理論知識，如紡織材料的性質(zhì)與判斷、紡紗、織造、印染等工藝等。通過將理論知識與實際操作相結(jié)合，我更好地理解了這門學(xué)科的實質(zhì)和運作方式。
第三段：團隊合作與溝通能力的重要性
在實習(xí)中，我還意識到了團隊合作和良好的溝通能力的重要性。在一個紡織工程項目中，各個環(huán)節(jié)需要相互配合，密切協(xié)作才能完成。作為一個實習(xí)生，我需要與不同部門的工作人員進行有效的溝通，確保項目進程順利。在與其他實習(xí)生和員工一起工作時，我也更加明白了團隊合作的重要性。只有通過團隊合作，我們才能共同完成重要項目，并取得好的成果。
第四段：技術(shù)應(yīng)用與創(chuàng)新
在實習(xí)中，我還見識到了紡織工程中的許多技術(shù)應(yīng)用和創(chuàng)新。例如，該公司采用了最新的紡織設(shè)備和技術(shù)，使生產(chǎn)效率大幅提高，同時保持了產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。這讓我意識到了技術(shù)的重要性，并激發(fā)了我追求紡織工程領(lǐng)域創(chuàng)新的動力。我意識到自己需要不斷學(xué)習(xí)和了解最新的技術(shù)應(yīng)用，以便為紡織工程領(lǐng)域的發(fā)展做出貢獻。
第五段：未來職業(yè)規(guī)劃
通過這次實習(xí)，我對紡織工程有了更清晰的認識，并且對其充滿了熱情。我希望能在未來從事與紡織工程相關(guān)的工作，為行業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，我將繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)知識和技能。同時，我也將努力培養(yǎng)自己的團隊合作和溝通能力，以更好地適應(yīng)未來的工作需求。
結(jié)語
通過這次紡織工程實習(xí)，我不僅了解到了紡織工程背后的知識與技術(shù)，還提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。我深深體會到紡織工程的挑戰(zhàn)和機遇，明確了自己未來的職業(yè)發(fā)展方向。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和努力，我一定能在紡織工程領(lǐng)域取得更好的成就。
紡織工程專業(yè)心得體會篇十五
在廣告設(shè)計專業(yè)實踐教學(xué)改革的過程中，老師不能在沿用傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，而是要轉(zhuǎn)變成全新的、多元化的教育觀念，明確教育目標(biāo)，認識到在教學(xué)的過程中學(xué)生占主體地位，并認識到教學(xué)過程的本質(zhì)是以學(xué)生吸取知識為主的活動，這就要求老師要在教學(xué)的過程中，根據(jù)不同學(xué)生的個人素質(zhì)的差異恰當(dāng)?shù)倪x擇教學(xué)內(nèi)容，積極的調(diào)動學(xué)生的主觀能動性，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和渴望。具體的做法主要表現(xiàn)在:首先，要遵循學(xué)生的認識程度和規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維，老師的作用不是教會學(xué)生廣告專業(yè)的理論知識，而是培養(yǎng)學(xué)生的廣告設(shè)計能力，訓(xùn)練學(xué)生獲得正確廣告設(shè)計和制作的方法的同時，培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、審美能力以及創(chuàng)新能力，增強學(xué)生的廣告設(shè)計的理論知識的掌握能力以及廣告設(shè)計的具體實踐能力。
(二)改善教學(xué)形式，改進授課方式。
在廣告設(shè)計專業(yè)教育中，要針對市場需求來確定廣告設(shè)計人才的培養(yǎng)目標(biāo)。因此在廣告設(shè)計專業(yè)實踐教學(xué)中，必須從實際出發(fā)進行教學(xué)形式的改革，全面加強實際訓(xùn)練的教學(xué)環(huán)節(jié)，從而有效的提高學(xué)生的實踐應(yīng)用的能力，以廣告設(shè)計制作和管理能力為主進行訓(xùn)練，從學(xué)生的實際情況出發(fā)，有針對性和計劃性的對學(xué)生的綜合能力和綜合素質(zhì)進行培訓(xùn)，強化學(xué)生對專業(yè)知識和專業(yè)崗位的學(xué)習(xí)、了解、體驗及運用，經(jīng)過系統(tǒng)的培訓(xùn)鍛煉出優(yōu)秀的廣告設(shè)計人才。同時，廣告設(shè)計專業(yè)實踐教學(xué)課堂中，要加強老師與學(xué)生和學(xué)生之間的良好溝通和交流，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和渴望，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，從而提高學(xué)生的專業(yè)水平。與此同時，在廣告設(shè)計專業(yè)教育中我們的師生關(guān)系也應(yīng)該有所變化，將傳統(tǒng)的師傅和徒弟的關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)樵O(shè)計師與客戶的關(guān)系，也就是說，設(shè)計師要積極地、主觀能動性的將自己的想象力和表現(xiàn)力以及抽象思維充分發(fā)揮，真實自然的呈現(xiàn)作品，從而滿足客戶的實際需求，設(shè)計出使客戶滿意的廣告作品。
(三)注重實踐能力，提高綜合素質(zhì)。
在廣告設(shè)計專業(yè)實踐教學(xué)的改革過程中。我們還應(yīng)該注重學(xué)生的實踐能力，這就要求廣告設(shè)計專業(yè)教師不僅自身要有豐富的實踐經(jīng)驗，還要讓學(xué)生感受到實踐的`重要性。要在廣告設(shè)計專業(yè)課中調(diào)動學(xué)生的積極性，讓他們了解廣告設(shè)計專業(yè)課不單單是枯燥無味的理論知識和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，而是要培養(yǎng)學(xué)生在廣告設(shè)計中融入自己的內(nèi)心思想和情感，讓學(xué)生在掌握廣告設(shè)計專業(yè)理論知識和專業(yè)技能外，還可以在設(shè)計的廣告作品中融入自己的感情，使設(shè)計的廣告作品具有生命力，并且能夠準(zhǔn)確的呈現(xiàn)出所要表達的情感。在這一過程中使學(xué)生將廣告設(shè)計專業(yè)教育理論與實踐相結(jié)合，提升學(xué)生的技能學(xué)習(xí)和知識學(xué)習(xí)能力，是他們所學(xué)到的廣告設(shè)計專業(yè)知識更具有科學(xué)性和藝術(shù)性。通過廣告設(shè)計專業(yè)實踐教學(xué)的改革和創(chuàng)新，能夠使學(xué)生更加正確、科學(xué)、靈活的掌握廣告設(shè)計的方法和技巧，在廣告設(shè)計專業(yè)學(xué)習(xí)中做到“寄情于物”的設(shè)計效果，從而精準(zhǔn)的、完整的設(shè)計和塑造出廣告作品的藝術(shù)形象，將理論和實踐經(jīng)驗相結(jié)合，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
(四)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)途徑，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。
在廣告設(shè)計專業(yè)教育中，老師進行專業(yè)知識的講授是學(xué)生們主要的學(xué)習(xí)途徑。所以，老師在提高自己的專業(yè)水平和個人修養(yǎng)，同時也要積極轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)途徑，除了課堂教學(xué)是學(xué)生的學(xué)習(xí)的主要途徑之外，還要組織集體課和小組課，集體課和小組課的實施給老師提供了一個轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)途徑的一個有利機會。這就需要老師在集體課和小組課上時對學(xué)生進行全面的輔導(dǎo)教育，組織他們進行團隊合作，以小組形式討論和設(shè)計廣告作品，調(diào)動他們的主觀能動性和學(xué)習(xí)積極性，并且能夠增強他們的溝通和協(xié)調(diào)能力，在廣告作品設(shè)計中能夠汲取別人的設(shè)計思維方式和制作經(jīng)驗，使他們的學(xué)習(xí)途徑和學(xué)習(xí)渠道更加廣泛和多樣，有利于他們廣告設(shè)計專業(yè)的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)的提高。學(xué)習(xí)途徑的轉(zhuǎn)變是廣告設(shè)計專業(yè)教育改革的又一創(chuàng)新，有利于學(xué)生的知識范圍變得更加廣泛、更加具體，從而使廣告設(shè)計專業(yè)教育水平進一步提高。
(五)制定考核目標(biāo)，創(chuàng)新特色教學(xué)。
在廣告設(shè)計專業(yè)實踐教學(xué)改革過程中，制定出相應(yīng)的考核目標(biāo)，傳統(tǒng)的考核目標(biāo)僅僅是憑學(xué)生的廣告設(shè)計作品來打分，去衡量一個廣告設(shè)計專業(yè)學(xué)生的專業(yè)水平高低，這種考核標(biāo)準(zhǔn)不利于學(xué)生的綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。廣告設(shè)計專業(yè)教育的目標(biāo)不僅是讓學(xué)生掌握理論知識和專業(yè)技能，而且要具備一個廣告設(shè)計優(yōu)秀人才所具備藝術(shù)修養(yǎng)，所以要培養(yǎng)學(xué)生成為一名優(yōu)秀的廣告設(shè)計師所必須具備的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。這就要求我們制定新的考核目標(biāo)，對廣告設(shè)計專業(yè)學(xué)習(xí)中的理論知識進行書面測試;對學(xué)生所設(shè)計的廣告作品進行考核打分;對學(xué)生的實踐能力在日常生活學(xué)習(xí)中進行評估;最后，根據(jù)理論知識、專業(yè)技巧、日常實踐三項成績綜合評估學(xué)生的成績。這樣的考核方式利于與學(xué)生主觀能動性的將理論、技巧和實踐相結(jié)合，齊頭并進統(tǒng)籌兼顧的進行廣告設(shè)計專業(yè)學(xué)習(xí)，有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。
(六)實踐教學(xué)與大學(xué)生廣告賽事相結(jié)合。
隨著社會多元化的發(fā)展，有關(guān)于廣告設(shè)計的賽事比比皆是，其中不乏一些針對大學(xué)生所舉辦的廣告設(shè)計大賽。老師在廣告設(shè)計教學(xué)中，授課計劃的安排可以與廣告設(shè)計大賽的命題相結(jié)合，比如針對國際大學(xué)生反對皮草藝術(shù)設(shè)計大賽主題和要求，可以布置有關(guān)“反皮草”廣告設(shè)計的命題。然后，能夠結(jié)合比賽內(nèi)容和其他參賽獲獎作品進行分析比較，讓學(xué)生進一步了解企業(yè)所關(guān)注的視角以及思考廣告的商業(yè)性，從而能夠有效掌握廣告的本質(zhì)與核心，有利于學(xué)生在廣告設(shè)計學(xué)習(xí)中把握學(xué)習(xí)的重點，從而提高學(xué)習(xí)的效率。
教學(xué)是一門藝術(shù)，需要不斷創(chuàng)新和發(fā)展。廣告設(shè)計專業(yè)教育的目前形勢不容樂觀，廣告設(shè)計專業(yè)實踐教學(xué)改革任重而道遠，我們在廣告設(shè)計專業(yè)教育改革的過程中要堅持以生為本，從學(xué)生的特點和素質(zhì)出發(fā)，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律，建立良好的師生關(guān)系，幫助學(xué)生將理論知識、專業(yè)技巧、實踐創(chuàng)新三者相結(jié)合，樹立他們學(xué)習(xí)廣告設(shè)計專業(yè)知識的信心和樂觀心態(tài)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。總而言之，只有建立起一套真正符合時代特點和市場需求的全新的廣告設(shè)計專業(yè)教育體系，才能真正的提高廣告設(shè)計專業(yè)教育的教學(xué)質(zhì)量，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的廣告設(shè)計人才，才能從根本上推動廣告設(shè)計專業(yè)教育的全面發(fā)展。
紡織工程專業(yè)心得體會篇十六
在大學(xué)里，實習(xí)是一項必不可少的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，它不僅能夠讓我們學(xué)到很多知識和技能，還能夠鍛煉我們的實踐能力和團隊合作精神。在本學(xué)期的紡織工程實習(xí)中，我有幸能夠參與進來，親身感受紡織工程的魅力，實踐了所學(xué)課程，也從中獲得了很多收獲。在此，我將結(jié)合我的實習(xí)經(jīng)歷，對紡織工程實習(xí)進行總結(jié)和反思。
【第二段：實習(xí)內(nèi)容及崗位體驗】
通過這次實習(xí)，我了解了紡織工程的基本流程和工藝，也深入體驗了紡織工程師的職業(yè)生涯。首先，我熟悉了紡織材料的基本特性，如棉纖維的柔軟和吸濕性，合成纖維的牢固和耐用等，以及它們在不同工藝流程中的應(yīng)用。其次，我參與了紡織品的設(shè)計和制作過程，從材料的選擇、設(shè)計構(gòu)思到生產(chǎn)實施，每一個環(huán)節(jié)都需要精細嚴謹?shù)牟僮?。此外，我還學(xué)習(xí)了如何使用紡織機械設(shè)備和化學(xué)試劑，了解了它們的工作原理和操作方法，提高了自己的實踐能力。這些實習(xí)內(nèi)容讓我更加貼近實際工作，對紡織工程師這一職業(yè)有了更深的認識。
【第三段：實習(xí)中的困難與挑戰(zhàn)】
在實習(xí)過程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，紡織工程有著復(fù)雜的生產(chǎn)工藝和設(shè)備操作。剛開始接觸時，我經(jīng)常不能很好地掌握操作要領(lǐng)，導(dǎo)致一些工藝參數(shù)的調(diào)整和紡織機械的故障修復(fù)都需要導(dǎo)師的幫助。其次，紡織工程實習(xí)需要很高的耐心和細心，而我在實踐過程中時常會出現(xiàn)操作不細致、材料用量不準(zhǔn)確等問題，這也讓我意識到自己在實踐能力方面還有待提高。此外，紡織工程實習(xí)中有時需要與團隊成員合作完成一些任務(wù)，我也發(fā)現(xiàn)了自己在與他人協(xié)作方面的不足，這讓我更加意識到團隊合作精神的重要性。
【第四段：收獲與體會】
通過這次紡織工程實習(xí)，我的實踐能力得到了有力鍛煉，對紡織工程的理論知識也有了更加深刻的理解。實習(xí)使我將課本上學(xué)到的知識和實際工作結(jié)合起來，讓我明白了紡織行業(yè)的特殊性和挑戰(zhàn)性。我明白了紡織品的質(zhì)量不僅僅取決于材料的好壞，還和制作工藝和工藝參數(shù)的調(diào)整密切相關(guān)。實習(xí)還培養(yǎng)了我的批判思維能力，我能夠分析和解決問題，并在遇到新的問題時靈活運用所學(xué)知識。從實習(xí)中，我也深刻體會到團隊合作的重要性，只有團隊成員相互配合、相互支持，才能夠順利完成任務(wù)。
【第五段：對未來的規(guī)劃】
通過這次實習(xí)，我更加堅定了自己從事紡織工程相關(guān)職業(yè)的決心。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)紡織工程知識，不斷提高自己的實踐能力和創(chuàng)新能力，爭取成為一名優(yōu)秀的紡織工程師。同時，我也希望能夠加入更多的紡織工程實踐項目，積累更多的經(jīng)驗和技能，為將來的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。我相信，通過不斷的努力和學(xué)習(xí)，我一定能夠在紡織工程領(lǐng)域取得更大的發(fā)展和進步。
【結(jié)尾】
通過這次紡織工程實習(xí)，我不僅學(xué)到了知識和技能，更鍛煉了實踐能力和團隊合作精神。實習(xí)使我更好地了解了紡織工程的工作流程和職業(yè)生涯，并對自己的未來規(guī)劃有了更明確的方向。我相信，通過自己的不懈努力，我能夠在紡織工程領(lǐng)域取得更大的成就。
紡織工程專業(yè)心得體會篇十七
項城市紡織有限公司(原棉實驗室)。
該生在調(diào)查過程中，深入實際，深入基層，勇于一線，發(fā)現(xiàn)問題，并積極調(diào)動腦力，研究問題，解決問題，踏實求效，勤奮自律。
人人都說大學(xué)是步入社會的最后一個加油站，為了充實自己，更好的了解社會，以便更好的為社會服務(wù)，在大學(xué)的第一個社會實踐實習(xí)里，我走出校門，調(diào)查了紡織方面的情況，作此報告。
公司把我安排到了原棉實驗室實習(xí),和他們交流學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)我國棉花檢驗的方法是：以感官檢驗為主，儀器測試為輔。品級、長度、異性纖維和棉結(jié)以感官檢驗為準(zhǔn)，馬克隆值、回潮率、雜質(zhì)和短纖維率以儀器測試為準(zhǔn)。檢驗的`順序是：取樣—檢回潮率—檢含雜率—檢品級—檢長度—檢馬克隆值—檢異性纖維—檢棉結(jié)—檢短纖維率。
接著我由指導(dǎo)員帶著深入第一線,了解紗線的生產(chǎn)過程,流水線.由此我總結(jié)之:。
1、抗靜電織物。
獲得抗靜電織物的方法主要有嵌織導(dǎo)電纖維法和織物表面整理法。采用嵌織導(dǎo)電纖維(與金屬絲共織)的方法可增強織物的抗靜電性，而且效果持久，同時還能改善織物的吸濕性以及防污性等;織物表面整理法是對合成纖維織物進行抗靜電樹脂整理，這些抗靜電劑覆蓋在織物表面，通過吸濕增加纖維的導(dǎo)電性能。
2、防水透濕織物。
防水透濕織物的開發(fā)主要有高密度織造、織物涂層和微孔薄膜層壓復(fù)合3種方法，其中以聚四氟乙烯防水透濕層壓復(fù)合加工最為典型。由于聚四氟乙烯微孔薄膜具有一定的接觸角和微孔半徑，故有一定的耐水壓和透濕性能，采用雙向拉伸聚四氟乙烯微孔薄膜生產(chǎn)的層壓織物具有防水性、防風(fēng)性和透濕性等功能。
3、抗菌防臭織物。
抗菌保健織物可采用共混紡絲法和后整理加工法進行生產(chǎn)。共混紡絲法是在聚合階段、聚合終了或紡絲噴口前以及紡絲原液中將抗菌劑加入纖維中的方法;后整理加工法則是將抗菌劑熱固在纖維上，從而達到抗菌防臭的目的。
4、阻燃紡織品。
通過將阻燃劑單體與高聚物共聚或在聚合體中加入阻燃劑經(jīng)混溶加工制成共混纖維，再織成阻燃織物;另一種方法是將阻燃劑用噴涂、浸軋或涂層的方法對織物進行處理，當(dāng)遇到火種時發(fā)生物理和化學(xué)反應(yīng)，從而達到阻燃效果。
加捻是使紗條的兩個截面產(chǎn)生相對回轉(zhuǎn)，這時紗條中原來平行于紗軸的纖維傾斜成螺旋線。對短纖維來說，加捻主要是為了提高紗線的強度。
紡織工程專業(yè)心得體會篇十八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我叫xx-x，我是西安工程大學(xué)紡織與材料學(xué)院紡織工程專業(yè)的應(yīng)屆本科畢業(yè)生，通過對貴公司的初步了解，有意加盟貴公司，為公司盡一份力。
大學(xué)四年，我本著學(xué)好本專業(yè)，盡量擴大知識面，并加強能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種能力。我努力的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課，深研專業(yè)知識，并取得了優(yōu)秀的成績。本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了紡織材料學(xué)、紡紗學(xué)、機織學(xué)、針織學(xué)、紡織結(jié)構(gòu)設(shè)計、染整工藝學(xué)、紡織cad/cam、紡織品性能測試、紡織信息系統(tǒng)應(yīng)用、紡織品設(shè)計、針織物設(shè)計、非織造布工藝學(xué)、紡織原料前處理、裝飾織物設(shè)計、產(chǎn)業(yè)織物設(shè)計、紡織新產(chǎn)品開發(fā)、工程力學(xué)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、電工學(xué)、微型計算機原理及應(yīng)用、工程化學(xué)、企業(yè)管理與技術(shù)經(jīng)濟等課程。
通過幾年的學(xué)習(xí)，本人具備以下幾方面的知識和能力：
掌握紡織工程學(xué)科的基本理論、基本知識;
具有紡織品設(shè)計和紡織工藝設(shè)計的基本技能;
基本了解與紡織工業(yè)有關(guān)的方針、政策和法規(guī);
掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，熟練掌握了windows操作系統(tǒng)，能運用word，excel等辦公軟件，具有較強的自學(xué)能力。
此外，我還參加了青年志愿者總隊藝聯(lián)部，期間參加芷陽村小學(xué)“六一”節(jié)目表演，驪山公墓掃墓活動，慰問聾啞兒童活動，餐廳就餐文明行動等，認識了很多朋友。利用課余時間，我還在校外兼職，將所學(xué)用于實踐，加強了自己的實踐能力，鍛煉了我吃苦耐勞，踏實肯干，工作認真負責(zé)的品德。
我深知走上工作崗位將要面臨更多的新的挑戰(zhàn)，面對挑戰(zhàn)，我將一往無前。盡管我缺少經(jīng)驗但我學(xué)習(xí)的能力強、好塑造、好改造，適應(yīng)性強，希望通過貴公司的培訓(xùn)，我能成為適合公司未來發(fā)展需要的員工。至此，我期待著您的答復(fù)。希望我能夠符合貴單位的招聘條件，同時也希望以我所學(xué)，盡我所能，為貴單位的繁榮發(fā)展貢獻自己一份微薄之力。我會好好珍惜，全力以赴，為實現(xiàn)自己的`人生價值而奮斗，為貴公司的發(fā)展貢獻力量。
此致
敬禮!
自薦人：xx-x
尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是xx-x職業(yè)技術(shù)學(xué)院紡織系20xx屆應(yīng)屆畢業(yè)生。但是您一定有疑慮，因為我這個學(xué)紡織專業(yè)的人卻想應(yīng)聘市場營銷!關(guān)于這個問題，我做如下說明：
(1) 在學(xué)科知識上我并不遜于市場營銷專業(yè)。我除了自學(xué)市場營銷的一系列課程外，還專注于消費者心理的研究，把握消費者心理對于營銷策劃更為重要。另外，我還廣泛閱讀了從《定位》到《忠誠的價值》等眾多營銷論著。
(2) 市場營銷中許多具有藝術(shù)性、技巧性和因地制宜的東西，都不是可以從書上學(xué)到的，大衛(wèi).奧格威在成為廣告教父之前是一個被牛津退學(xué)的郁悶廚子，策劃狂人史玉柱也不過是一個整天計算數(shù)學(xué)方程式的四眼學(xué)生。在這點上，我已經(jīng)證明了我的天賦，我的營銷案例分析課程是全院最高分95分，而且從簡歷中您能夠看到，我曾經(jīng)成功地參與了企業(yè)的策劃活動。
當(dāng)然除了性格外向、善于交際、頭腦靈活、這些營銷人員必備的品質(zhì)外，我認為營銷中要有情感的導(dǎo)入。人們常說“功夫在詩外”;營銷的功夫在銷售的產(chǎn)品之外，營銷人員必須要注意營銷以外的事情。營銷人員不能僅僅從公司或者自己的角度去考慮問題。對顧客來講，要買值得買的不要想要買的。營銷應(yīng)是幫助他人滿足某種愿望;顧客只有明白產(chǎn)品會給自己帶來什么好處才會購買。
您可能會覺的我的想法過于幼稚啞然失笑，但我只是想讓您了解我對市場營銷的熱情和喜愛!同時我相信自己能夠為貴公司添磚加瓦!
此致
敬禮!
自薦人:
紡織工程專業(yè)心得體會篇十九
實習(xí)地點：我市某紡織工廠
實習(xí)對象：紡織工程專業(yè)大學(xué)生
實習(xí)目的：通過暑假的實習(xí)，能夠更好的把理論知識運用到實踐操作中去，自我完成角色轉(zhuǎn)換，對專業(yè)知識有深一步的認識，提高實踐操作水平。對紡織技術(shù)有一定的了解，積累工作經(jīng)驗，為畢業(yè)后踏上社會奠定堅實的基礎(chǔ)。
實習(xí)內(nèi)容和經(jīng)過：為了讓自己得到更好的鍛煉，更加的了解社會，紡織專業(yè)的我選擇了走出校園，來到社會這個大講堂中實習(xí)。我來到了一家紡織工廠實習(xí)，廠長把握安排到了原棉實驗室實習(xí)，這剛好和我的專業(yè)相關(guān)，是一次寶貴的實習(xí)機會。在指導(dǎo)老師的教導(dǎo)下，我知道了目前我國檢查棉花的方法是以感官檢驗為主，儀器檢驗為輔。對于一些棉花的.長度、纖維度和品質(zhì)都是以感官檢驗為準(zhǔn)確的標(biāo)準(zhǔn)，而一些雜質(zhì)和短纖維就是以儀器檢測為標(biāo)準(zhǔn)。一般的檢測順序是取出一個樣品，檢測回潮率，在檢測雜質(zhì)率，檢測長度，最后檢查短纖維。
指導(dǎo)老師帶著我到了生產(chǎn)第一線，親眼感受下生產(chǎn)過程。我對幾種常見的紡織品的加工方法有了一定的了解。比如抗靜電織物，獲得這類物質(zhì)主要是用織物表面整理法和嵌織導(dǎo)電纖維法，用這兩種方法生產(chǎn)的織物可以增加它們的抗靜電性，持續(xù)時間久，還能改善吸水性和防污性等等。還有就是對防水透濕織物有了一定的了解，主要是以高密度織造而成，有嗯好的防水性和防風(fēng)性。這些都是我在實習(xí)中所學(xué)到的知識。是在書本上所學(xué)不到的。當(dāng)然還要感謝指導(dǎo)老師和同事們的幫助我才能那么快就掌握紡織品的加工方法。在實習(xí)期間的表現(xiàn)也是得到了大家的一致認可。
實習(xí)心得體會：一個暑假很快就過去了，在這短暫的實習(xí)中，紡織工程專業(yè)的我收獲了很多的知識，親身體驗了紡織生產(chǎn)的過程，也對整個過程有了深入的了解，更加的鞏固了我的專業(yè)知識，在實踐中學(xué)習(xí)讓我成長的更快，學(xué)到的更多。通過這次實習(xí)，豐富了我的社會閱歷，讓我對整個紡織加工步驟和流程有了一定的了解，在腦海里有了系統(tǒng)的認識，是一次讓我受益終生的實習(xí)經(jīng)歷。
紡織工程專業(yè)心得體會篇二十
接著我由指導(dǎo)員帶著深入第一線,了解紗線的生產(chǎn)過程,流水線.由此我總結(jié)之:。
幾種常見的功能性紡織品的加工整理方法。
1、抗靜電織物。
獲得抗靜電織物的方法主要有嵌織導(dǎo)電纖維法和織物表面整理法。采用嵌織導(dǎo)電纖維(與金屬絲共織)的方法可增強織物的抗靜電性，而且效果持久，同時還能改善織物的吸濕性以及防污性等;織物表面整理法是對合成纖維織物進行抗靜電樹脂整理，這些抗靜電劑覆蓋在織物表面，通過吸濕增加纖維的導(dǎo)電性能。
2、防水透濕織物。
防水透濕織物的開發(fā)主要有高密度織造、織物涂層和微孔薄膜層壓復(fù)合3種方法，其中以聚四氟乙烯防水透濕層壓復(fù)合加工最為典型。由于聚四氟乙烯微孔薄膜具有一定的接觸角和微孔半徑，故有一定的耐水壓和透濕性能，采用雙向拉伸聚四氟乙烯微孔薄膜生產(chǎn)的層壓織物具有防水性、防風(fēng)性和透濕性等功能。
3、抗菌防臭織物。
抗菌保健織物可采用共混紡絲法和后整理加工法進行生產(chǎn)。共混紡絲法是在聚合階段、聚合終了或紡絲噴口前以及紡絲原液中將抗菌劑加入纖維中的方法;后整理加工法則是將抗菌劑熱固在纖維上，從而達到抗菌防臭的目的。
4、阻燃紡織品。
通過將阻燃劑單體與高聚物共聚或在聚合體中加入阻燃劑經(jīng)混溶加工制成共混纖維，再織成阻燃織物;另一種方法是將阻燃劑用噴涂、浸軋或涂層的方法對織物進行處理，當(dāng)遇到火種時發(fā)生物理和化學(xué)反應(yīng)，從而達到阻燃效果。
加捻是使紗條的兩個截面產(chǎn)生相對回轉(zhuǎn)，這時紗條中原來平行于紗軸的纖維傾斜成螺旋線。對短纖維來說，加捻主要是為了提高紗線的強度。
學(xué)校:河南紡織高等專科學(xué)校。
班級:商檢0701班。
時間:2019年-05月-23日---2019年-05月-29日。
姓名:學(xué)號:24104124。
接著我由指導(dǎo)員帶著深入第一線,了解紗線的生產(chǎn)過程,流水線.由此我總結(jié)之:。
幾種常見的功能性紡織品的加工整理方法。
1、抗靜電織物。
獲得抗靜電織物的方法主要有嵌織導(dǎo)電纖維法和織物表面整理法。采用嵌織導(dǎo)電纖維(與金屬絲共織)的方法可增強織物的抗靜電性，而且效果持久，同時還能改善織物的吸濕性以及防污性等;織物表面整理法是對合成纖維織物進行抗靜電樹脂整理，這些抗靜電劑覆蓋在織物表面，通過吸濕增加纖維的導(dǎo)電性能。
2、防水透濕織物。
防水透濕織物的開發(fā)主要有高密度織造、織物涂層和微孔薄膜層壓復(fù)合3種方法，其中以聚四氟乙烯防水透濕層壓復(fù)合加工最為典型。由于聚四氟乙烯微孔薄膜具有一定的接觸角和微孔半徑，故有一定的耐水壓和透濕性能，采用雙向拉伸聚四氟乙烯微孔薄膜生產(chǎn)的層壓織物具有防水性、防風(fēng)性和透濕性等功能。
3、抗菌防臭織物。
抗菌保健織物可采用共混紡絲法和后整理加工法進行生產(chǎn)。共混紡絲法是在聚合階段、聚合終了或紡絲噴口前以及紡絲原液中將抗菌劑加入纖維中的方法;后整理加工法則是將抗菌劑熱固在纖維上，從而達到抗菌防臭的目的。
4、阻燃紡織品。
通過將阻燃劑單體與高聚物共聚或在聚合體中加入阻燃劑經(jīng)混溶加工制成共混纖維，再織成阻燃織物;另一種方法是將阻燃劑用噴涂、浸軋或涂層的方法對織物進行處理，當(dāng)遇到火種時發(fā)生物理和化學(xué)反應(yīng)，從而達到阻燃效果。
加捻是使紗條的兩個截面產(chǎn)生相對回轉(zhuǎn)，這時紗條中原來平行于紗軸的纖維傾斜成螺旋線。對短纖維來說，加捻主要是為了提高紗線的強度。
而長絲的加捻既可以提高紗線的強度，又可產(chǎn)生某種效應(yīng)。紗線加捻的多少以及紗線在織物中的捻向與捻度的配合，對產(chǎn)品的外觀和性能都有較大的影響。
加捻性質(zhì)的指標(biāo)有：表示加捻程度的捻度、捻系數(shù)及表示加捻方向的捻向。
捻系數(shù)：捻度不能用來比較不同粗細紗線的加捻程度，因為相同捻度，粗的紗條其纖維的傾斜程度大于細的紗條。在實際生產(chǎn)中，常用捻系數(shù)來表示紗線的加捻程度。捻系數(shù)是結(jié)合線密度表示紗線加捻程度的相對數(shù)值，可用于比較不同粗細紗線的加捻程度。捻系數(shù)可根據(jù)紗線的捻度和紗線的線密度計算而得到的。
捻向捻向是指紗線加捻后，單紗中的纖維或股線中單紗呈現(xiàn)的傾斜方向。它分z捻和s捻兩種。加捻后，紗絲的捻向從右下角傾向左上角，傾斜方向與s的中部相一致的稱s捻或順手捻;紗線的捻向從左下角傾向右上角，傾斜方向與z的中部相一致的稱z捻或反手捻。一般單紗常采用z捻，股線采用s捻。
股線的捻向按先后加捻的捻向來表示。例如，單紗為z捻、初捻為s捻、復(fù)捻為z捻的股線，其捻向以zsz表示。
抗靜電、防水防油污以及阻燃等各種后整理。
6、在注冊棉花倉單時，重量溢短怎么處理?
答：交易所規(guī)定，公定重量在200.5噸的棉花可以進行交割。現(xiàn)場公證檢驗時，公定重量超出20.500噸，貨主可扣減相應(yīng)數(shù)量的棉包后，公定重量重新計算;公定重量小于19.500噸的棉花，貨主可用相同產(chǎn)地、加工單位、類型、軋花方式、質(zhì)量標(biāo)識并且水、雜不超過規(guī)定的棉包補重后進行公證檢驗。
公證檢驗證書出具后，符合交割標(biāo)準(zhǔn)的棉花在注冊倉單時，根據(jù)實際計算的公定重量確定溢短重量，即溢短重量=實際計算的公定重量-20噸，溢短重量按交易所公布的溢短價格計算后，價款在倉單注冊、注銷時劃轉(zhuǎn)。交易所每年公布一次溢短價格。
例如：甲客戶注冊棉花倉單，經(jīng)檢驗后公定重量為20.5噸，交易所公布溢短價格為12500元/噸。交易所為該客戶開具標(biāo)準(zhǔn)倉單一張(20噸)另暫墊付6250元(0.5噸)給甲。
某交割月甲交割該倉單給乙，某交割月乙又交割該倉單給丙丁最后接該倉單，提取現(xiàn)貨20.5噸，其中0.5噸貨款6250元交交易所賬戶，該循環(huán)了結(jié)。
7、發(fā)現(xiàn)棉花里有異性纖維怎么處理?
答：國標(biāo)規(guī)定嚴禁混入危害性雜物，考慮到國內(nèi)棉花市場的實際情況，鄭商所規(guī)定異性纖維含量不得高于抽樣總包數(shù)的10%(四舍五入)。例如：某批棉花250包，抽樣檢驗包為25包，發(fā)現(xiàn)3包含異性纖維，判定合格;超過3包，不允許交割。
8、什么是棉花標(biāo)準(zhǔn)倉單?棉花標(biāo)準(zhǔn)倉單包括哪些內(nèi)容?
答：棉花標(biāo)準(zhǔn)倉單是指指定交割倉庫在完成入庫棉花驗收、確認承檢機構(gòu)出具的檢驗結(jié)果符合棉花期貨合約規(guī)定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)并簽發(fā)《貨物存儲證明》等實物所有權(quán)單據(jù)后，經(jīng)鄭商所注冊可以在鄭商所流通的有效憑證。
棉花標(biāo)準(zhǔn)倉單的表現(xiàn)形式為《棉花標(biāo)準(zhǔn)倉單持有憑證》，其內(nèi)容包括：會員號、會員名稱、投資者名稱、投資者編碼、品種、等級、生產(chǎn)年度、類別、標(biāo)準(zhǔn)倉單數(shù)量、凍結(jié)數(shù)量、抵押數(shù)量、質(zhì)押數(shù)量等。
9、一個會員或客戶最多能接收多少棉花倉單?
答：某一非經(jīng)紀會員或投資者接收標(biāo)準(zhǔn)倉單量加上其原持有標(biāo)準(zhǔn)倉單量不得超過交易所規(guī)定的交割月最大持倉量的2倍。即非經(jīng)紀會員最多持有倉單600手，投資者最多持有倉單200手。套期保值和套利交易接收標(biāo)準(zhǔn)倉單量以交易所批準(zhǔn)為限。
17.交割月前一個月份棉花期貨如何限倉?
答：交割月前一個月份，鄭商所對棉花期貨合約單邊持倉按經(jīng)紀會員、非經(jīng)紀會員和投資者以及上旬、中旬和下旬實行絕對量限倉。具體規(guī)定如下：
品種交割月前一個月最大單邊持倉(手)。
經(jīng)紀會員非經(jīng)紀會員投資者。
棉花上旬中旬下旬上旬中旬下旬上旬中旬下旬。
18.交割月份棉花期貨如何限倉?
答：交割月份，鄭商所對棉花期貨單邊持倉按經(jīng)紀會員、非經(jīng)紀會員和投資者實行絕對量限倉，具體規(guī)定如下：
品種交割月份最大單邊持倉(手)。
經(jīng)紀會員非經(jīng)紀會員投資者。
棉花1000300100。
19.會員或者客戶持倉量達到多少時應(yīng)該向交易所報告?
答：當(dāng)會員或投資者棉花合約的持倉達到交易所對其規(guī)定的投機持倉限量80%以上(含本數(shù))時，會員或投資者應(yīng)向交易所報告其資金情況、頭寸情況，投資者須通過經(jīng)紀會員報告。交易所可根據(jù)市場風(fēng)險狀況改變持倉報告水平。
20.在什么情況下，交易所有權(quán)進行強行平倉?
答：當(dāng)會員、投資者出現(xiàn)下列情形之一時，交易所有權(quán)對其持倉進行強行平倉：
(1)結(jié)算準(zhǔn)備金余額小于零并未能在規(guī)定時間內(nèi)補足的;。
(2)持倉量超出其限倉規(guī)定的;。
(3)因違規(guī)受到交易所強行平倉處罰的;。
(4)出現(xiàn)連續(xù)三個漲跌停板時，交易所可以選擇進行強行平倉;。
(5)根據(jù)交易所的緊急措施應(yīng)予強行平倉的;。
(6)其他應(yīng)予強行平倉的。
21.遇到棉花期貨交易方面的問題應(yīng)咨詢哪些部門?
答：投資者在進行棉花期貨交易過程中，視問題內(nèi)容可向以下相關(guān)部門咨詢，現(xiàn)將有關(guān)部門的工作職責(zé)簡介如下：
(1)市場開發(fā)三部：負責(zé)棉花市場開發(fā)調(diào)研、宣傳培訓(xùn)、組織交易、控制風(fēng)險、市場信息收集、反饋，鄭商所與會員的溝通、交流。
(2)交易部：負責(zé)期貨交易日常運行的管理;期貨交易風(fēng)險及時分析和監(jiān)控;有關(guān)交易信息的收集、整理、分析、預(yù)測;各種風(fēng)險控制管理辦法的修訂、完善;出市代表的管理、培訓(xùn);交易廳的管理及會員文件信息資料分發(fā);套期保值資料的審核、審批及管理。
(3)交割部：指定交割倉庫的管理和有關(guān)人員的培訓(xùn)，擬指定交割倉庫的考察與論證;上市品種和后備上市品種倉儲、運輸基本情況的調(diào)研與分析;交割信息發(fā)布;交割入庫預(yù)報、貨物抽查、倉單的注冊、注銷、提貨等的監(jiān)督管理;倉單交易、征購與拍賣;倉單計算機管理系統(tǒng)的日常運作;期貨轉(zhuǎn)現(xiàn)貨業(yè)務(wù)的管理;理事會交割委員會日常工作;鄭商所內(nèi)部工作配合及其他有關(guān)工作。
(4)稽查部：辦理企業(yè)法人入會、會員變更、資格轉(zhuǎn)讓、席位確定等有關(guān)事宜;對會員單位客戶代碼的申報、使用情況進行管理和監(jiān)督;受理、審核會員單位設(shè)立遠程交易系統(tǒng)的申報材料;協(xié)助執(zhí)法機關(guān)依法執(zhí)行公務(wù)，辦理有關(guān)事務(wù);統(tǒng)一協(xié)調(diào)鄭商所重大訴訟案件;受理投資者與會員、會員之間的投訴;依法對會員單位業(yè)務(wù)運作、風(fēng)險控制、經(jīng)營狀況進行監(jiān)督、稽查;受托監(jiān)督鄭商所預(yù)算報告的執(zhí)行情況;理事會會員資格審查委員會、監(jiān)察委員會、調(diào)解委員會的日常工作。
紡織纖維的機械性包括什么?
紡織纖維的機械性能應(yīng)包括纖維的強度、伸長、彈性、耐磨性、彈性模量等。
纖維的強度：纖維的強度是指纖維抵抗外力破壞的能力，它在很大程度上決定了紡織商品的耐用程度。
纖維的強度可用纖維的絕對強力來表示，它是指纖維在連續(xù)增加負荷的作用下，直至斷裂時所能承受的最大負荷。其法定講師單位為牛頓(n)或厘牛頓(cn)。過去習(xí)慣用克力或公斤力表示。
由于纖維強力的與纖維的粗細有關(guān)，所以對不同粗細的纖維，絕對強力無可比性，因此，常用相對強度來表示纖維的強度。相對強度是指單位線密度(每特或每旦)纖維所能承受的最大拉力。法定計量單位為牛/特(n/tex)或厘牛/特(cn/tex)。過去習(xí)慣用克力/旦表示。
纖維的彈性：纖維及其制品在加工和使用中，都要經(jīng)受外力的作用，并且產(chǎn)生相應(yīng)的變形。
當(dāng)外力的作用去除后，纖維的一部分變形可恢復(fù)，而另一部分變形則不會恢復(fù)。根據(jù)纖維的這一特性，可將纖維的變形為成三個部分，即當(dāng)外力去除后能立即恢復(fù)的這部分變形稱急彈性變形;當(dāng)外力去除后，能緩慢地恢復(fù)的這部分變形稱緩彈性變形;當(dāng)外力去除后，不能恢復(fù)的這部分變形稱塑性變形。
纖維的彈性就是指纖維變形的恢復(fù)能力。表示纖維彈性大小的常用指標(biāo)是纖維的彈性回復(fù)率或稱回彈率。它是指急彈性變形和一定時間的緩彈性變形占總變形的百分率。
纖維的彈性回復(fù)率高，則纖維的彈性好，變形恢復(fù)的能力強。用彈性好的纖維制成的紡織品尺寸穩(wěn)定性好，服用過程中不易起皺，并且較為耐磨。如：滌綸具有優(yōu)良的彈性，其制成的服裝具有挺括、耐磨等特性。
纖維的耐磨性：纖維及其制品在加工和實際使用過程中，由于不斷經(jīng)受磨擦而引起磨損。而纖維的耐磨性就是指纖維耐受外力磨損的性能。
纖維的耐磨性與其紡織制品的堅牢度密切相關(guān)。耐磨性的優(yōu)劣是衣著用織物服用性能的一項重要指標(biāo)。纖維的耐磨性與纖維的大分子結(jié)構(gòu)、超分子結(jié)構(gòu)、斷裂伸長率、彈性等因素有關(guān)。常見纖維耐磨性高低的順序如下：
錦綸丙綸維綸乙綸滌綸腈綸氯綸毛絲棉麻富強纖維銅氨纖維粘膠纖維醋酯纖維玻璃纖維。
纖維的彈性模量：纖維的彈性模量也稱初始模量，它是指纖維拉伸曲線上開始一段直線部分的應(yīng)力應(yīng)變比值。在實際計算中，一般可取負荷伸長曲線上伸長率為1%時的一點來求得纖維的彈性模量。
纖維彈性模量的大小表示纖維在小負荷作用下的難易程度，它反映了纖維的剛性，并與織物的性能關(guān)系密切。當(dāng)其他條件相同時，纖維的彈性模量大，則織物硬挺;反之，彈性模量小，則織物柔軟。
加捻是使紗條的兩個截面產(chǎn)生相對回轉(zhuǎn)，這時紗條中原來平行于紗軸的纖維傾斜成螺旋線。對短纖維來說，加捻主要是為了提高紗線的強度。而長絲的加捻既可以提高紗線的強度，又可產(chǎn)生某種效應(yīng)。紗線加捻的多少以及紗線在織物中的捻向與捻度的配合，對產(chǎn)品的外觀和性能都有較大的影響。
加捻性質(zhì)的指標(biāo)有：表示加捻程度的捻度、捻系數(shù)及表示加捻方向的捻向。
捻度紗絲加捻角扭轉(zhuǎn)一圈為一個捻回。紗線單位長度內(nèi)的捻回數(shù)稱捻度。我國棉型紗線采用特數(shù)制捻度，即用10cm紗線長度內(nèi)的捻回數(shù)表示;精梳毛紗和化纖長絲則采用公制支數(shù)制捻度，即以每米內(nèi)的捻回數(shù)表示;此外，還有以每英寸內(nèi)捻回數(shù)表示的英制支數(shù)制捻度。
捻向捻向是指紗線加捻后，單紗中的纖維或股線中單紗呈現(xiàn)的傾斜方向。它分z捻和s捻兩種。加捻后，紗絲的捻向從右下角傾向左上角，傾斜方向與s的中部相一致的稱s捻或順手捻;紗線的捻向從左下角傾向右上角，傾斜方向與z的中部相一致的稱z捻或反手捻。一般單紗常采用z捻，股線采用s捻。
股線的捻向按先后加捻的捻向來表示。
例如，單紗為z捻、初捻為s捻、復(fù)捻為z捻的股線，其捻向以zsz表示。
紗線的捻向?qū)椢锏耐庥^和手感影響很大，利用經(jīng)緯紗的捻向與織物組織相配合，可織出外觀、手感等風(fēng)格各異的織物。
吸濕性能紡織纖維放在空氣中，會不斷地和空氣進行水汽的交換，即紡織纖維不斷地吸收空氣中的水汽，同時也不斷地向空氣中放出水汽。紡織纖維在中吸收或放出水汽的性能稱為纖維的吸濕性。
紡織纖維的吸濕性是紡織纖維的重要物理性能之一。紡織纖維吸濕性的大小對紡織纖維的形態(tài)尺寸、重量、物理機械性能都有一定的影響，從而也影響其加工和使用性能。紡織纖維吸濕能力的大小還直接影響服用織物的穿著舒適程度。吸濕能力大的纖維易吸收人體排出的汗液，調(diào)節(jié)體溫，解除濕悶感，從而使人感到舒適。所以在商業(yè)貿(mào)易、纖維性能測試、紡織加工及紡織品的選擇中都要注意纖維的吸濕性能。
在常見的紡織纖維中，羊毛、麻、粘膠纖維、蠶絲、棉花等吸濕能力較強，合成纖維的吸濕能力普遍較差，其中維綸和錦綸的吸濕能力稍好，腈綸差些，滌綸更差，丙綸和氯綸則幾乎不吸濕。目前，常將吸濕能力差的合成纖維與吸濕能力較強的天然纖維或粘膠纖維混紡，以改善織品的吸濕能力。
在纖維的吸濕性能中，除吸濕性外，纖維材料的吸水性也與服用織物的穿著舒適性密切相關(guān)。纖維的吸水性是指纖維吸著液體水的性能。人們在活動時所產(chǎn)生的水汽和汗水，主要領(lǐng)先材料的吸濕和吸水性能，進行吸收并向外發(fā)散，從而使人感到舒適。一般來說，外衣主要是受雨水的浸濕，所以可選擇吸水性小的纖維作外衣材料;內(nèi)衣主要是受身體的不顯性蒸發(fā)和出汗浸濕，因此要選擇吸濕和吸水性大的纖維作內(nèi)衣材料。
什么叫紗支?表示方法如何?
紗支簡而言之，即指紗的粗細程度，中國目前通用的還是英制式即：一磅(454克)重的棉紗(或其它成分紗)，長度為840碼(0.9144碼/米)時，紗的細度為一支。如果一磅紗，其長度是10840碼，其細度是10支，依此類推。
紗支的表示方法。
英制式的表示符號是英文字母s。
單根紗的表示方法是：32支單紗-------表示為：32s。
股線的表示方法是：32支股線(兩亙并捻)既為：32s/2，42支3根并捻既為：42s/3。
紗線是以各種紡織纖維為原料制成的連續(xù)線狀物體，它細而柔軟，并具有適應(yīng)紡織加工和最終產(chǎn)品使用所需要的基本性能。紗線主要用于織造梭織物、針織物、編結(jié)織物和部分非織造織物，少部分直接以線狀紡織品形式存在，如各類縫紉線、毛絨線、繡花線、線繩及其他雜用線。
紗線按原料品種分：
一、純紡紗線。
純紡紗線由同一種纖維組成，如純棉紗線、毛紗線、粘膠纖維紗線、腈綸紗線、滌綸紗線、錦綸紗線等等。
二、混紡(混纖)紗線。
xa=wa/w*100%其中xa為某種組分纖維的含量。
wa為該組分纖維的重量。
w為混紡紗的重量。
按紗線的物理性質(zhì)和使用特性分可分七個系列。
系列一、短纖維紗線。
短纖維紗線是以各種短纖維為原料經(jīng)過紡紗工藝制成的紗線。通常是先將短纖維經(jīng)過短纖維成紗系統(tǒng)紡制成單紗使用，再將幾根單紗合并加捻制成股線，若再將幾根股線進一步并合加捻，便成為復(fù)捻股線，股線在毛型織物上用得很多?？椢镏芯烤故遣捎脝渭?、股線和復(fù)捻股線中的哪一種形式，須根據(jù)織物的設(shè)計要求和使用特點來定。
系列二、連續(xù)長絲紗(長絲或絲)。
1、蠶絲長絲紗。
以蠶繭上的繭絲為原料，經(jīng)過繅絲工藝將多根繭絲復(fù)合集束得到的連續(xù)長絲稱為繭絲長絲紗，因為含有絲膠，俗稱生絲，廠絲。將若干根長絲并合加捻之后形成的是絲線，含膠的、脫膠的都有。蠶絲長絲是絲綢工業(yè)的重要生產(chǎn)原料，主要用于各類絲織物的加工。
2、化學(xué)纖維長絲紗。
化學(xué)纖維長絲紗是在纖維成形的同時集束成紗的，它不需要象化學(xué)短纖維那樣需先經(jīng)短纖維紡紗工藝將纖維集聚成紗，然后再去織成各類織物，二者相比，前者的生產(chǎn)效率高，并且盡管是用同種纖維制成的長絲紗和短纖紗在風(fēng)格上有很大的差異。
成纖高聚物通過噴絲板即形成連續(xù)絲條，絲條中含有的纖維根數(shù)取決于噴絲板上噴絲孔的數(shù)目，用單孔噴絲板噴出的是單孔長絲紗(俗稱玻璃絲)，即單孔絲，它可以用于織制透明感較強的織物。用多孔噴絲頭制成的長絲紗，稱復(fù)絲長絲紗，簡稱復(fù)絲。復(fù)絲長絲紗加捻之后形成的是有捻長絲紗，將幾根有捻長絲紗再合并加捻，形成的就是股線，因該股線是由長絲組成的，故亦稱復(fù)捻絲線。
系列三、股線。
將兩根或兩根以上的單紗，通過并合加捻的方式集聚形成的紗線，稱為股線，簡稱線。如果需要，也可以將多根股線，再次通過合并加捻的方式集聚成為另一根紗線，這樣的紗線稱為復(fù)捻股線。用來形成股線的單紗，可以是短纖紗，也可以是長絲紗;可以是同一種纖維原料的，也可以是不同纖維原料的，可以同為短纖紗，也可以不相同的。
系列四、由短纖維與長絲紗的組合而成的長絲/短纖復(fù)合紗。
由短纖維與長絲紗集束形成的復(fù)合紗中，典型的產(chǎn)品是包芯紗，它一般由兩種不同的纖維組成，包覆的形成可以是長絲纖維包覆在短纖維紗芯上，也可以是短纖維包覆在長絲紗芯上，采用這種成紗方法制得的產(chǎn)品兼有各組成纖維的特點，并可獲得特殊的外觀效果。例如用滌/棉包芯紗去織造爛花織物，當(dāng)織物中(花紋部分)包覆在滌綸長絲紗外面的棉纖維被酸解后，由于只剩下了滌綸的紗芯骨架(滌綸纖維在酸液中性能穩(wěn)定)，因而就能在織物表面形成立體感很強的花紋;再如，若用彈性長絲做內(nèi)芯，將棉纖維包覆在它外面，用這樣的紗織成的衣料就既有舒適的觸感又富有彈性。隨著紡紗技術(shù)提高，用短纖維與長絲纖維組合成紗的方法發(fā)展形成的還有將長絲紗和短纖維平行捻合等組合形式，這樣能同時提供長絲紗和短纖紗的風(fēng)格特征，適于兼顧不同纖維、不同集合體形式的各自優(yōu)勢。
系列五、花式紗線。
系列六、變形紗線。
普通化學(xué)纖維制成的紗，缺乏膨松性和覆蓋性能，難以實現(xiàn)輕柔而富有彈性的衣著要求;但化學(xué)纖維，特別是合成纖維有構(gòu)造性能可調(diào)整控制的特點，充分零用，就可以得到許多風(fēng)格新穎的產(chǎn)品，變形紗即是。其加工原理是利用合成纖維受熱后可塑化變形特性制成的一種具有高度膨松性和彈性的紗線。
形成的變成紗線有兩種形式，一種是以追求膨松性為主的短纖紗，簡稱膨體紗。其特性是體積膨松，手感松軟，并具有高度的壓縮彈性，如腈綸膨體短纖紗;另一種是以追求伸縮彈性為主的化纖長絲紗，簡稱彈力絲，在小負荷外力作用下即可具有較大的伸長變形及變形回復(fù)能力。根據(jù)彈力絲伸縮變形能力大小又分為高彈絲和低彈絲，高彈絲主要以錦綸長絲為原料，伸縮彈性大，覆蓋性能好，適宜制做緊身衣褲、毛衣毛褲等用品;低彈絲主要以滌綸長絲為原料，少數(shù)用丙綸、錦綸等合纖維制造，有一定的伸縮變形能力，但遠低于高彈絲，它提供的基本上還是普通長絲紗的外觀效果，但觸感松軟，可用作普通衣料。此外，還有一些通過其他變形加工方法制成的變形紗線(如空氣變形紗)，它們大多是用于模仿天然纖維的某些特征，以彌補普通合纖衣料在外觀、質(zhì)地、耐用性等方面的不足。
經(jīng)過這次實習(xí)后,我發(fā)現(xiàn)好多東西自己是不懂的,因此在以后的日子里我會好好學(xué)習(xí),掌握好知識,將來能為中國的紡織業(yè)盡一份力!