在報告中，我們需要提供準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和信息，以增加報告的可信度和說服力。在撰寫報告之前，我們應(yīng)該進行充分調(diào)研和分析，收集相關(guān)數(shù)據(jù)和資料。希望以上的報告寫作指南對大家有所幫助。
調(diào)研報告會議記錄篇一
1、學(xué)校心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組在今年年初設(shè)計課程時，研究決定將心理健康課列入校本課程，并對全校心理健康工作做出規(guī)劃，將心理工作列為我校一個特色課程尋求逐步發(fā)展。同時開展好心理咨詢室工作，開設(shè)“綠絲帶驛站”，接受以學(xué)生個體或小組為對象的咨詢。
2、向全體教師強調(diào)：
學(xué)校心理健康教育不是心理健康教師一個人的事，是所有學(xué)校教育工作者的事。學(xué)校要建立以專、兼職心理健康教師、班主任和少先大隊輔導(dǎo)員為主線，其他教師為基礎(chǔ)的學(xué)生心理健康教育統(tǒng)一戰(zhàn)線。兼職心理教師隊伍的來源，啟用思品課教師。這些課程的內(nèi)容與心理活動課部分銜接，可以與心理活動課共同安排時間和內(nèi)容，使得學(xué)生們在有限的學(xué)習(xí)時間里得到更大的收獲。
3、班主任老師要充分利用周一班會課時間，對學(xué)生進行心理健康教育。
調(diào)研報告會議記錄篇二
為貫徹落實中共中央關(guān)于 “三重一大”制度(重大事項決策、重要干部任免、重要項目安排和大額度資金使用)，切實加強對權(quán)力的民主監(jiān)督與制約，實現(xiàn)決策的科學(xué)化、民主化，促進依法行政和廉政建設(shè)，現(xiàn)結(jié)合我局工作實際，制定集體研究決策制度。
一、“三重一大”制度的具體內(nèi)容
(一)重大事項決策涉及我局改革、發(fā)展和穩(wěn)定，關(guān)系工作人員的切身利益的重大問題，重大項目引進，均屬于重大事項決策的范圍。主要內(nèi)容：
1、黨和國家的路線、方針、政策，上級有關(guān)會議和文件精神的貫徹執(zhí)行;
2、黨風(fēng)廉政工作、廉政風(fēng)險防范管理工作、精神文明建設(shè)和思想政治工作的重大問題;
3、全局工作規(guī)則、各項工作制度的制定和調(diào)整;
4、圍繞中心工作的重要工作思路和重要舉措;
5、全局年度總體工作計劃和工作目標(biāo)任務(wù)的確定;
6、全局財務(wù)年度決算、預(yù)算的申報和調(diào)整;
7、年度評比及獎懲等相關(guān)事項
8、 機構(gòu)設(shè)置、崗位職責(zé)、中層干部崗位競爭、人事變動等事項;
9、其它需集體研究決定的重大事項。
(二)重要人事任免
1、中層干部競爭上崗的任免;
2、后備干部的推薦、選拔。
(三)重要項目安排
1、大宗物資及辦公設(shè)備的采購;
2、經(jīng)上級批準(zhǔn)的重大或集體考察學(xué)習(xí)活動項目經(jīng)費的支出;
3、重大項目投資考察的接待支出。
(四)大額度資金的使用
單項支出在10000元以上(含1萬元)的資金款項。
二、“三重一大”問題決策的機制和程序
(一)集體決策的機制和分工
實行局長負(fù)責(zé)制，通過局長辦公會、局務(wù)會或聯(lián)席會討論決定的重大事項。
(二)參與集體決策的范圍
出席局長辦公會的人員為局級領(lǐng)導(dǎo)班子成員。根據(jù)工作需要，局務(wù)會擴大會由局長或書記確定邀請有關(guān)科室的負(fù)責(zé)同志列席會議。
(三)民主決策程序
依照國家法律、法規(guī)和相關(guān)規(guī)定，凡屬“三重一大”事項，在提交黨組會、局務(wù)會或聯(lián)席會決策之前，要經(jīng)過民主程序討論共同決策。
中層以上干部的任免，嚴(yán)格按照《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》及相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
“三重一大”事項，在會議決策之前，依照法律法規(guī)和相關(guān)規(guī)定要求，廣泛調(diào)查研究、充分聽取群眾意見，深入進行論證和協(xié)調(diào)。
三、集體決策規(guī)則
1、“三重一大”問題集體決策，要有計劃地進行，無特殊情況，不討論臨時動議議題。
2、決策前要根據(jù)工作計劃，做好調(diào)研、論證、相關(guān)法律咨詢和必要的事前審計;
3、決策時要集體討論、各抒己見、集思廣益、少數(shù)服從多數(shù)、民主集中;
4、決策后有重大事項的項目負(fù)責(zé)人安排專人負(fù)責(zé)集體決策的落實、總結(jié)、局辦公室負(fù)責(zé)催促、監(jiān)督和檢查。
5、“三重一大”事項決策的情況，包括決策參與人、決策事項、決策過程、決策結(jié)論等，要以會議記錄、紀(jì)要、決定等形式留下文字性資料，并存檔備查。
四、集體決策的程序
1、相關(guān)科、室提交需要領(lǐng)導(dǎo)班子研究決策的事項的相應(yīng)計劃、調(diào)研和專家論證報告等書面材料。
2、經(jīng)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)審閱后，根據(jù)事項性質(zhì)和輕重緩急程度，按照相應(yīng)決策范圍，列入決策計劃。
3、在不同的決策范圍內(nèi)，經(jīng)集體討論，按照民主集中制原則決策并形成會議紀(jì)要。
4、正式發(fā)文，付諸實施。
5、年終，根據(jù)“三重一大”問題的性質(zhì)，在全體職工或全體黨員大會上通報落實情況
五、違反“三重一大”事項集體決策制度的責(zé)任追究
(一)“三重一大”問題集體討論決定是從源頭上治理腐敗的一項重要舉措。凡屬下列情況給國家、集體、單位造成重大經(jīng)濟損失和嚴(yán)重政治影響的要追究責(zé)任：
1、不履行或不正確履行“三重一大”制度決策程序，不執(zhí)行或擅自改變集體決定的;
2、未經(jīng)集體討論決定而個人決策，事后又不通報的;
3、未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)集體提供真實情況而造成錯誤決定的責(zé)任人;
4、執(zhí)行決策后發(fā)現(xiàn)可能造成損失，能夠挽回而不采取措施挽回的;
5、其他因違反本制度而造成失誤的。
(二)責(zé)任追究主要依據(jù)本人職責(zé)范圍，明確集體責(zé)任、個人責(zé)任或直接領(lǐng)導(dǎo)、主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
(三)對于不執(zhí)行或不能按要求執(zhí)行“三重一大”制度規(guī)定，造成損失和不良影響的，視情節(jié)及損失情況，按有關(guān)規(guī)定處理。
(五)責(zé)任追究的方式有責(zé)令檢查，誡勉談話、通報批評、免職、責(zé)令辭職、黨紀(jì)政紀(jì)處分，移送司法機關(guān)處理等。
調(diào)研報告會議記錄篇三
會議主辦部門：廣福完小
會議時間：__年_月_日18:20
會議地點：多媒體教室
會議主持人：完小校長尹斌
與會人員名單：完小政教主任熊丙武
完小教務(wù)主任錢緒銀
完小總務(wù)主任李暉
完小少先大隊部輔導(dǎo)員江軍
完小全體教師
記錄人員：錢緒銀
會議議題
自覺抵制有償家教家養(yǎng)，弘揚良好的師德師風(fēng)，辦人民滿意的教育
發(fā)言記錄
主持人：今天會議的議題為“自覺抵制有償家教家養(yǎng)，弘揚良好的師德師風(fēng)，辦人民滿意的教育”。我們?nèi)w教師聚在一起，學(xué)習(xí)省、市、縣相關(guān)文件。希望各位老師圍繞該議題展開討論，認(rèn)真反思，從而對有效規(guī)范教師從教行為，遏制在職教師有償家教家養(yǎng)行為，辦好人民滿意的教育有所幫助。希望大家暢所欲言。
一、政教主任熊丙武
提高學(xué)生綜合素質(zhì)，是我們的責(zé)任和義務(wù)。但學(xué)生的健康成長需要良好的社會環(huán)境。當(dāng)前，“有償家教家養(yǎng)”的歪風(fēng)有所抬頭，少數(shù)教師以盈利為目的，組織學(xué)生辦班補課，加重了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，損害了學(xué)生的身心健康，它違背了教師職業(yè)道德的基本要求，偏離了教育的基本內(nèi)涵，淡薄了對本職工作的責(zé)任，失去了師生互動中純潔的感情，損害了教師的形象，阻礙了教育的健康發(fā)展。
二、教務(wù)主任錢緒銀
辦人民滿意的教育，是我們永恒的追求，我將會一如既往的自覺抵制有償家教家養(yǎng)、辦班補課的歪風(fēng)，積極引導(dǎo)學(xué)生參加健康向上的體育鍛煉、讀書和社會實踐活動，給孩子提供一個健康成長、自由發(fā)展的天空。
三、總務(wù)主任李暉
我學(xué)習(xí)了湖南省教育廳《關(guān)于進一步規(guī)范普通中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定》和《慈利縣禁止在職教師有償家教家養(yǎng)的暫行規(guī)定》后，深深懂得:這是教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)的迫切需要，是樹立教師良好形象，創(chuàng)建和諧學(xué)校，辦人民滿意的教育的需要。我一定按照上級的要求，帶好頭，自覺抵制有償家教家養(yǎng)這一歪風(fēng)。
四、少先大隊輔導(dǎo)員江軍
率先垂范，帶頭抵制有償家教家養(yǎng)。認(rèn)認(rèn)真真上好每一堂課，努力提高課堂效率，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，從根本上減少學(xué)生對補課的依賴。
五、97班班主任秦翠華、副班主任諶虹霖
我認(rèn)為教師有償家教不外乎兩種情況：一是，教師想用課余時間為學(xué)生補課，真正想提高學(xué)生的成績，順便獲得應(yīng)有的勞動報酬;二是：以家教作為自己的第二職業(yè)，賺取外快。但不論是出于怎樣的動機，我認(rèn)為，長此以往教師有償家教對學(xué)生，甚至對家庭，對社會都會產(chǎn)生不良影響。應(yīng)堅決抵制。
六、98班班主任張玲、副班主任黃凱
通過學(xué)習(xí)《禁止在職教師有償家教家養(yǎng)的規(guī)定》，明白了教師的職業(yè)道德要求。要切實提高教育教學(xué)水平，應(yīng)努力抓好課堂上的40分鐘，減少學(xué)生課余作業(yè)的負(fù)擔(dān)，堅決做到當(dāng)堂課當(dāng)堂消化。不要讓學(xué)生對補課產(chǎn)生一種依賴性。
七、99班班主任潘立平、副班主任王金梅
不僅浪費了學(xué)生的時間，還浪費了家長的金錢，最嚴(yán)重的是使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒，對以后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生不良后果。
八、101班班主任傅桂香、副班主任張璐
近幾年，隨著素質(zhì)教育的逐步開展，各學(xué)校開始關(guān)注學(xué)生除基礎(chǔ)知識外素質(zhì)的培養(yǎng)，也相應(yīng)的推出了各種特長加分政策。很多家長“望子成龍”的愿望泛濫成災(zāi)，不論有用沒用，也不管自己的經(jīng)濟狀況是否承擔(dān)這筆不小的培訓(xùn)費用，盲目的為學(xué)孩子報了各種特長班。在這樣的大環(huán)境下，有償家教更是呈現(xiàn)風(fēng)聲水起的勢頭。其中，也不乏魚龍混雜的情況，更有甚者，也不管自己是不是有真才實學(xué)，舉起一塊招生大旗就能開班賺錢。難以想象，長此以往有償家教會給學(xué)生，給家庭，給社會造成怎樣的惡性循環(huán)后果。
禁止在職教師進行有償補習(xí)，我舉雙手贊成。不僅是對學(xué)生，就是對自己來說，也意義非凡。教師，作為人類文明的傳播者，擔(dān)負(fù)培育下一代的艱巨任務(wù)?！皩W(xué)高為師，身正為范”，在當(dāng)前形勢下，作為在職教師更要從自身做起，做到“廉潔從教”，無論面對怎樣迷離的塵世，都應(yīng)始終堅持一面廉潔的大旗，遵守職業(yè)道德，堅守高尚情操。相信，隨著我們不懈的努力會換來教育之路的一片晴空萬里。
九、102班班主任李娜、副班主任盧義
伴隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，有償家教逐漸成了商業(yè)意識在教育領(lǐng)域中的突出反映，是近年來冒出的現(xiàn)象，異化了原本純潔的師生關(guān)系，師德“新規(guī)”將“抵制有償家教”列入其中，有利于樹立良好的師德規(guī)范。我認(rèn)為，教師的功夫應(yīng)放在課堂上，我贊同教師對一些基礎(chǔ)稍差的學(xué)生進行輔導(dǎo)，但如果老師一雙眼睛盯在學(xué)生身上欲通過有償家教牟利，就必須好好反省了。
十、103班班主任張貴軍、副班主任楊昌友
熱愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)，廉潔從教是教師最基本的道德素養(yǎng)。然而，在當(dāng)今市場經(jīng)濟利益的驅(qū)動之下，有些教師拋棄了教師的基本職業(yè)道德，利用教師的身份做有償家教，這違背了教育部印發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。
我認(rèn)為，家教只能使在校教師更加無責(zé)任心，而且容易在不同科目的教師之間產(chǎn)生經(jīng)濟心理的失衡，不利于在校學(xué)生的成長。熱衷于家教而青睞鈔票的教師應(yīng)該受到時代的批判。教師的工作不可能在八小時之內(nèi)完成，或多或少地都要占用八小時以外時間。如果允許教師給自己的學(xué)生做有償家教，勢必會在一定程度上影響教師的精力，教師就不能全身心的投入到正常的教育教學(xué)工作中。另外，人民教師享受公務(wù)員待遇，公務(wù)員明文規(guī)定不得經(jīng)商。教師兼職做家教如同公務(wù)員經(jīng)商，應(yīng)該禁止!假日就是讓教師好好休息，養(yǎng)精蓄銳，以提高教學(xué)質(zhì)量的，如果還去賺錢，必定會影響教學(xué)質(zhì)量。
作為教師，我深刻認(rèn)識到了有償家教的負(fù)面影響，本人自覺抵制有償家教，依法執(zhí)教，自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表，廉潔從教，無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。
十一、105班班主任張?zhí)m珍、副班主任胡儀
教師進行有償家教，違背了教師職業(yè)道德，損害了教師形象;影響正確的課堂教學(xué)效果評價，挫傷了公平性，會滋長“課內(nèi)不講，課外講”，“上課不講，輔導(dǎo)講”的歪風(fēng)，還會出現(xiàn)對不參加有償家教活動學(xué)生另眼看待、歧視等不良現(xiàn)象;分散教師的精力，影響正常的教學(xué)工作;加重了學(xué)生家長的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，有百害而無一利。
十二、106班班主任楊建華、副班主任杜方平
為師不廉，師道必壞，師道壞則必誤學(xué)子。因此，為人師必須要加強自身修養(yǎng)?！靶奚砩餍校胤秸?，清廉潔白，恬淡無為”，這是為師立教之根本。
作為“人類靈魂的工程師”，辛勤工作的“園丁”，一定要時時處處注意自己的一言一行，事事率先垂范，為人師表，自覺抵制社會上存在的一些不良風(fēng)氣的影響，做一個廉潔奉公的教育工作者。
十三、107班班主任張秋蘭、副班主任朱文洲
有償家教不可取，我們教師應(yīng)好自為之，多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》，增強法律意識，全心全意服務(wù)于人民的教育事業(yè);利用假期學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高自身水平，提高業(yè)務(wù)能力，盡心盡力打造人民滿意的教育。
孩子是祖國的花朵，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那樣的純潔。在這樣的純潔面前，哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆;在清泉般的眼神里，更多的是對老師的執(zhí)著和無比的信任。我們每一位教師，都要廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學(xué)生全面素質(zhì)，將自己的美好形象永遠留在學(xué)生的心坎里;使學(xué)生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。
十四、108班班主任熊小蕓、副班主任辛銀蘭
“學(xué)為人師，行為世范?！苯處煹赖虑椴俨恢粚W(xué)生具有潛移默化的滲透感染和陶冶作用，更是人們學(xué)習(xí)敬仰的典范。因此，社會期望教師具有比其它行業(yè)更高的道德情操，在社會公德、職業(yè)道德以及家庭美德等方面，都要求教師能做出表率。不廉潔，貪欲多，就很難為人師表。教師清正廉明是從教的一個重要的條件，是教師“育人”的品德基礎(chǔ)，它要求教師對自己的職業(yè)秉持一種神圣的感情和執(zhí)著的獻身精神，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。在面臨社會各種誘惑時，嚴(yán)格約束自己，在工作中做到廉潔從教，抵制不良風(fēng)氣。
十五、109班班主任黃靜、副班主任張云秋
廉潔是師道之前提，師道是立教之根本。我國現(xiàn)代教育家陶行知先生，一身執(zhí)教，持儉守節(jié)，他\'捧著一顆心來，不帶半根草去。\'他的這種高尚的人格魅力，為學(xué)子們所敬重，為學(xué)子們所效仿，成為中國現(xiàn)代史上垂范世人的楷模。他的這種廉潔從教的作風(fēng)，所產(chǎn)生的道德影響力，深刻地影響了一批又一批學(xué)生的道德情感和精神世界，使學(xué)生在敬仰中，默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵、自我修養(yǎng)和自我改造。相反，如果教師人格不健全，言行不檢點，做事粗糙，責(zé)任心不強，對學(xué)生沒有愛心，為人不廉不潔，則會對學(xué)生的發(fā)展產(chǎn)生較大的負(fù)面作用，使學(xué)生產(chǎn)生對人、對事、對社會的不信任感，甚至對未來失去信心。
十六、110班班主任劉凡珍、副班主任張文英
一個有償家教的老師的收入一兩個月可能就是一個沒有有償家教老師一年的收入?？上脒@對不搞有償家教的老師的刺激有多大，在這種利益的驅(qū)使下，無疑老師們會效仿之，這樣嚴(yán)重影響了學(xué)校的課堂教學(xué)，影響了教育的發(fā)展。這是與當(dāng)今提倡素質(zhì)教育背道而馳的。
這種不利于教育的發(fā)展、不利于學(xué)生的發(fā)展的教育弊端要堅決杜絕。如何杜絕，我覺得從以下三個方面去思考：1)加強教師教育、營造良好的師德氛圍，同時想方設(shè)法提高教師的待遇。2)加強與學(xué)生家長的溝通，宣傳有償家教的各種危害!3)建立健全監(jiān)督機制，加強監(jiān)督管理!
十七、體育組組長李惟忠、組員李斌
廉潔是做人之本，立事之根。作為教師，無論面對怎樣的情況，我們始終都要堅持一面廉潔的大旗。在當(dāng)前情勢下，我們老師要遵守職業(yè)道德，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。
孩子是祖國的花朵，在他們清泉般的眼神里，更多的是對老師的執(zhí)著和無比的信任。我們要以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，使學(xué)生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。
“儉以養(yǎng)德，廉以養(yǎng)教”，作為教師，我將時刻提醒自已以“為人師表，廉潔從教”的精神教書育人，努力提高自身修養(yǎng)和學(xué)識，做一名關(guān)愛學(xué)生，廉潔從教的好老師。
十八、美術(shù)組組長黃大兵、組員小張玲
有償家教不可取,我們教師應(yīng)好自為之,多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》,增強法律意識,全心全意服務(wù)于人民的教育事業(yè)?利用假期學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,提高自身水平,提高業(yè)務(wù)能力,盡心盡力打造人民滿意的教育。
“治理有償家教，說到根本還是師德教育”，談及其中危害，可總結(jié)出三點：一是“課堂留一手，課后忙創(chuàng)收”的教學(xué)態(tài)度，不利于提高教學(xué)質(zhì)量，也有害于師德建設(shè);二是加重了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，影響他們的身心健康;三是“有償家教”所派生出來的“看錢施教”、“抓好放差”，必然引發(fā)學(xué)校與家庭、教師與學(xué)生之間的矛盾，這些都破壞了教育公平的基石。
十九、后勤組組長謝迪禮、組員黃常枝
本人對有償家教永遠說“不”。
有償家教有著極大的負(fù)面影響。
其一：教師開展有償家教，在學(xué)生面前直言不諱開價，為人師表的形象盡失。
其二：搞家教的目的是經(jīng)濟利益，因此家教過程根本談不上質(zhì)量。有例為證：教師布置幾道難題，學(xué)生獨立完成，1.5小時后未果。教師講解0.5小時，學(xué)生“迎刃而解”了，學(xué)生紛紛講，老師確有水平，他一講，我們就懂了，補課確實好。
其三：影響正常教學(xué)秩序。學(xué)生在假期中通過補課，在課堂教學(xué)中自以為教材的內(nèi)容都學(xué)過了，聽課漫不經(jīng)心，影響課堂紀(jì)律和聽課效率。
其四：因為有償家教有高額經(jīng)濟效益，教師的心思轉(zhuǎn)移到假期補課上去了，導(dǎo)致課堂教學(xué)效果低下，毫無質(zhì)量可言。教師無心教學(xué)，盼望假期早點到。
其五：增加了學(xué)生的業(yè)余時間課業(yè)負(fù)擔(dān)，不利于學(xué)生身心健康發(fā)展，同時使學(xué)生累積厭學(xué)情緒，影響學(xué)校的課堂教學(xué)。
有償家教不可取，我們教師應(yīng)好自為之，多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》，增強法律意識，全心全意服務(wù)于人民的教育事業(yè);利用假期學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高自身水平，提高業(yè)務(wù)能力，盡心盡力打造人民滿意的教育。
主持人：“敬廉崇潔，誠實守信”是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為人類靈魂工程師的教師，不僅要有廣博的學(xué)識、優(yōu)秀的教學(xué)方法來授業(yè)解惑，引導(dǎo)學(xué)生在知識的海洋里遨游而且還要用高尚的品德和強大的人格魅力來熏陶和培養(yǎng)學(xué)生，使他們逐步養(yǎng)成愛國守法、明理誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的優(yōu)良品德。因此，在當(dāng)前形勢下，“廉潔從教”應(yīng)成為我們每位老師都要遵守職業(yè)道德和高尚情操。
教師的職業(yè)神圣而光榮，擔(dān)負(fù)著培育下一代的艱巨任務(wù)，教師的人格對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、為人、處事等諸多方面都具有潛移默化的熏陶作用，會直接地影響學(xué)生身心的發(fā)展。教師只有廉潔從教，為人師表，才能把真、善、美的種子播撒在學(xué)生心田，并使之“開花”、“結(jié)果”。
廉潔是教師立身之本。只有廉潔從教，教師才具備道德上的感召力，才能深刻影響學(xué)生的道德情感和精神世界，使學(xué)生在敬仰中，默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵、自我修養(yǎng)和自我改造。相反，如果教師人格不健全，言行不檢點，做事粗糙，責(zé)任心不強，對學(xué)生沒有愛心，為人不廉潔，則會對學(xué)生的發(fā)展產(chǎn)生較大的負(fù)面作用，使學(xué)生產(chǎn)生對人、對事、對社會的不信任，甚至對未來失去信心。
“儉以養(yǎng)德，廉以養(yǎng)教”，作為教師，“心底無私天地寬?！?，我將時時刻刻提醒自己以“廉潔奉獻”的紅燭精神教書育人，努力修養(yǎng)身心，提高自己的學(xué)識水平，關(guān)心學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，真心愛生如子，獻身教育，做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師，用博愛為學(xué)生撐起廣闊的藍天。
課堂教學(xué)更加低效。為了體現(xiàn)家教的優(yōu)越性，吸引家教生源，一些教師課堂上留一手，該講的不講，留到家教時講。某家長說得好，“有的老師白天本校有課，下午課外活動時間、晚上和雙休日有學(xué)校安排的補課，在校外補習(xí)學(xué)校又兼了課，還要打牌，搞家教，真不知道還有什么時間備課、鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)?作業(yè)、試卷沒時間看，可叫學(xué)生代勞，備課可不能由學(xué)生代勞，不備課，上課又還有給自己學(xué)生搞有償家教雖說和亂收費、亂補課、亂訂資料同屬違規(guī)施教，但又都是應(yīng)試教育的常規(guī)。一些對素質(zhì)教育和教育執(zhí)法陽奉陰違的教育系統(tǒng)干部認(rèn)為，不論是學(xué)校組織收費補課還是家長掏錢請家教補課，都是為了提高應(yīng)試成績;不論效果如何，補總比不補好.
調(diào)研報告會議記錄篇四
為切實保障20__年上半年度食品衛(wèi)生安全，20__年3月14日，堰新社區(qū)召開了20__年第一季度堰新社區(qū)食品安全會議。會議引用真實案例警戒各單位做好第一季度食品安全工作。其后，對第一季度食品衛(wèi)生安全工作作詳細(xì)要求：
一、堅持量力而行的原則。要求各承辦年夜飯的餐飲單位在預(yù)訂年夜飯時，一定要根據(jù)自身規(guī)模、硬件設(shè)施等狀況，切實可行地承辦，杜絕為追求高利潤而超負(fù)荷地經(jīng)營。
二、做好兩本臺賬。進一步落實食品原料采購索證索票和公共飲(用)具清洗消毒等衛(wèi)生制度，食品進貨臺賬與餐具消毒記錄健全、規(guī)范、完整。
三、嚴(yán)把五道關(guān)口。
一是嚴(yán)把進貨關(guān)，食品采購應(yīng)索證索票，并做好食品進貨臺賬，向食品生產(chǎn)單位或批發(fā)店進貨的，還應(yīng)索取食品生產(chǎn)許可證或食品流通許可證以及食品檢驗(檢疫)合格證，嚴(yán)格杜絕有問題的食物流向餐桌。
二是嚴(yán)把貯存關(guān)，對食品倉庫及冰箱、冰柜進行衛(wèi)生清理，根據(jù)各種原材料的特點分類存放，生熟分開，嚴(yán)格杜絕二次污染，同時還應(yīng)按要求做好年夜飯食品的留樣工作。
三是嚴(yán)把食品加工關(guān)口，所有食物應(yīng)根據(jù)衛(wèi)生要求加工操作，煮熟煮透，不得生吃水產(chǎn)品，發(fā)現(xiàn)腐敗變質(zhì)的食物應(yīng)立即清理，不得回鍋加工。
四是嚴(yán)把洗消關(guān)，餐具及盛放直接入口的食物容器使用前應(yīng)清洗、消毒與保潔，并認(rèn)真填寫餐具消毒記錄。
五是嚴(yán)把個人衛(wèi)生關(guān)口，重申所有從業(yè)人員就業(yè)前應(yīng)參加健康體檢與衛(wèi)生知識培訓(xùn)，取得健康證后方可上崗就業(yè)，就業(yè)中應(yīng)保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，穿戴工作衣帽，從事直接入口作業(yè)的人員應(yīng)戴有口罩。
調(diào)研報告會議記錄篇五
xx月xx日，星村鎮(zhèn)黨委書記吳旺華同志主持召開黨政班子擴大會，專題研究黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，黨委副書記、鎮(zhèn)長馮開青、人大主席廖樟炳等黨政班子成員及相關(guān)工作人員參加了會議。會議傳達了市紀(jì)委二次全會精神，研究部署了下階段黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，紀(jì)要如下：
回顧20xx年的工作，我鎮(zhèn)黨風(fēng)廉政建設(shè)存在五個方面的工作尚未落實到位，要做進一步的分析，深化認(rèn)識。
1、工作落實問題。黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制不到位，必須完成的任務(wù)沒有完全落到村級、站所一級，“五公開”不夠及時，要加強督促檢查，層層落實。
2、工作作風(fēng)問題。市機關(guān)效能辦檢查后反映出，站所上下班不準(zhǔn)時，上班玩電腦現(xiàn)象仍有存在，要樹立敬業(yè)愛崗意識，把精力放在工作上。
3、工作機制問題。主要在矛盾糾紛排查上，有的村村兩委正常的工作機制沒有建立，發(fā)現(xiàn)和解決矛盾糾紛的機制不夠健全，要不斷探索，建立健全有效的工作機制，解決調(diào)處好矛盾糾紛問題。
4、工作責(zé)任問題。從20xx年工作情況看，還存在對黨風(fēng)廉政建設(shè)不夠重視，自我教育不夠認(rèn)真等問題，要強化認(rèn)識，加強教育，不斷提高自身反腐拒變能力。
1、抓住重點。根據(jù)市委工作要求，今年黨風(fēng)廉政建設(shè)要抓住五個重點：
一是抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實完善。繼續(xù)簽訂責(zé)任書，分層級細(xì)化覆蓋，加大考評監(jiān)督檢查力度，開展述職述廉，嚴(yán)格責(zé)任追究。
二是抓好黨員干部廉潔自律。黨員干部參與土地買賣、經(jīng)營活動的，按有關(guān)規(guī)定該登記報告的要登記報告，該退的要退，嚴(yán)禁黨員干部參與賭博、公款相互吃清和收受任何形式的紅包禮券、貴重物品。要培養(yǎng)健康情趣，反對低級庸俗、驕奢淫逸的不良作風(fēng)。
三是抓好源頭治理。從制度的完善和落實入手，突出最容易發(fā)生腐敗行為的領(lǐng)域和環(huán)節(jié)。如土地出讓、村務(wù)公開、單位用權(quán)等。
四是抓好黨員干部的教育監(jiān)督管理。要有效開展群眾監(jiān)督、新聞監(jiān)督、社會監(jiān)督，形成全方位監(jiān)督。
五是抓好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)是黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要內(nèi)容。要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部身上要有正氣，任期要有作風(fēng)，處事要講大氣，作風(fēng)要求真實，履職要講責(zé)任，心中要有百姓。
2、抓好落實。落實五項重點工作，要從兩個方面抓落實：
(1)明確工作責(zé)任
一是按照鎮(zhèn)黨委、政府《關(guān)于調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)班子成員實行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的`責(zé)任范圍及主要任務(wù)分工的通知》精神，黨政一把手對職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)總責(zé)。
二是黨政班子成員按照分工負(fù)責(zé)分管部門和掛點村的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。
(2)強化日常運作
鎮(zhèn)紀(jì)檢監(jiān)察部門負(fù)責(zé)日常工作的落實，督促檢查。
一是加強鎮(zhèn)黨政班子成員分管工作廉政責(zé)任的溝通、指導(dǎo)。
二是加強對村、站所廉政、效能、公開工作的檢查、指導(dǎo)。
三是加強與上級部門的工作溝通、匯報。
四是加強軟件建設(shè)，包括會議記錄、文件歸檔、信息報送、專題調(diào)研等。
五是每季度按責(zé)任制要求，對黨風(fēng)廉政建設(shè)工作進行小結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，提出整改要求，跟蹤落實工作。
1、頭腦要始終清醒。黨紀(jì)法規(guī)在不斷完善，對案件的查處也在不斷深入，對黨員干部的廉政要求在不斷提高。要始終保持清醒的頭腦，保持平常心，嚴(yán)以律已，穩(wěn)住心神，管住手腳，經(jīng)得起考驗。
2、行為要始終端正。黨員干部要廉潔自律，以身作則，不該拿的錢不能拿，不該報的發(fā)票不能報，不該去的地方不要去，不該喝的酒不能喝。
調(diào)研報告會議記錄篇六
參加人員：村兩委成員。
主持人：王祖義。
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二、由王祖義同志就規(guī)劃及建設(shè)本村公益性公墓提出建議。
為了確保本村公墓按期投入使用，建議：
1、在村支兩委會議上商討成立公墓規(guī)劃建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)關(guān)法村公益性公墓規(guī)劃建設(shè)工作。
2、將本村公墓建在關(guān)法村下關(guān)組百墓墳。
3、公墓的具體管理辦法和規(guī)劃建設(shè)方案由村支兩委具體討論協(xié)商后提交黨員大會審議，并經(jīng)村民代表大會通過后執(zhí)行。
4、為什么選址在百墓墳的原因是因為百墓墳非根地，同時是本村歷來的墓地。
三、會議結(jié)果。
對王祖義同志提出的建議，提交“村支兩委”會議討論。
調(diào)研報告會議記錄篇七
今天下午，年全國春運電視電話會議召開后，廣東省召開全省春運電視電話會議，研究部署年全省春運工作。副省長袁寶成出席會議并對廣東省年春運工作提出要求。
年春運從1月13日開始，至2月21日結(jié)束，共40天，預(yù)計全省發(fā)送旅客達到1.31億人次。
袁寶成指出，春運工作事關(guān)千家萬戶幸福團聚，事關(guān)群眾切身利益，事關(guān)社會和諧穩(wěn)定，是新年伊始必須切實抓好的民生大事。廣東作為全國春運的主戰(zhàn)場，全省各地、各有關(guān)部門和單位要切實把春運工作放到事關(guān)全局的高度來抓，進一步增強做好春運組織工作的責(zé)任感和緊迫感，完善制度化、規(guī)范化、常態(tài)化的工作體系，整合既有資源，調(diào)度各方面力量，優(yōu)化工作方案，齊心協(xié)力共同做好春運工作。
袁寶成強調(diào)，要緊緊圍繞以客為主、安全為先、服務(wù)至上、保障有力的總體要求;堅持安全第一，抓好源頭管理、過程控制和事故處置，堅決遏制重特大事故的發(fā)生;科學(xué)組織調(diào)度運力，堅持以客為主，客貨兼顧，在確保客運暢通的同時，要統(tǒng)籌安排好關(guān)系國計民生的生產(chǎn)生活物資運輸;提高應(yīng)急處置能力，強化協(xié)調(diào)聯(lián)動;落實服務(wù)舉措，改進服務(wù)方式，提高服務(wù)質(zhì)量，創(chuàng)建平安順暢溫馨春運。
調(diào)研報告會議記錄篇八
學(xué)校是學(xué)校環(huán)境的靈魂，也是代表了一個學(xué)校的整體面貌。優(yōu)美安靜的學(xué)校能讓同學(xué)們更好地感受到大學(xué)的氛圍、學(xué)習(xí)的氛圍。
中校校區(qū)：整體滿意度較高（90%），但仍存在一些問題，問題如下：
（1）壁報欄的管理不夠規(guī)范，常常被貼得面目全非。
（2）休閑木椅、石凳太少，也沒有專門的休閑草皮，無法滿足同學(xué)們讀書學(xué)習(xí)或娛樂的需求。
（3）自習(xí)室不能滿足同學(xué)們的需求，平時自習(xí)室還能夠滿足同學(xué)們的需求，可是在期末考試期間，往往由于教室太少很多同學(xué)不能上自習(xí)，圖書館門前甚至在開門之前一個小時就有人排隊，這樣會對同學(xué)們的學(xué)習(xí)造成不良影響。
教室的使用、管理能夠進一步規(guī)范化，能夠按年級分，也能夠按專業(yè)分，對于考研的同學(xué)能夠設(shè)立考研專用教室，合理使用教室，充分利用資源，有利于同學(xué)更好地學(xué)習(xí)。
教室是同學(xué)們學(xué)習(xí)的最主要場所，同樣，安靜、衛(wèi)生的教室環(huán)境能夠讓同學(xué)安心學(xué)習(xí)，情緒舒暢，提高學(xué)習(xí)效率，反之，亂糟糟的教室只能讓同學(xué)遠離而不想學(xué)習(xí)?？梢娊淌业男l(wèi)生是極其重要的，也是同學(xué)們比較關(guān)心的問題，但在這次調(diào)查中，我們?nèi)园l(fā)現(xiàn)了教室衛(wèi)生存在著很多問題：
（1）隨地亂仍紙屑、瓜子皮等現(xiàn)象嚴(yán)重，不能及時打掃衛(wèi)生。
（2）桌洞內(nèi)有較多的雜物，很多同學(xué)吃完東西之后便隨手往桌洞內(nèi)一塞，而不丟進垃圾筒，所以桌洞內(nèi)隨處可見口香糖、衛(wèi)生紙、零食袋等廢棄物一大堆，儼然成了“廢棄日用百貨”。
（3）“課桌文化”盛行。文化分好的和壞的，看來“課桌文化”只能屬于第二種了，有85%的同學(xué)表示反感厭惡，10%的無關(guān)緊要，5%的隨波逐流?！拔幕钡馁Y料無非是打油詩、無聊之語及一些學(xué)科答案。試問：為何身為一個高等學(xué)府的大學(xué)生竟仍創(chuàng)下“課桌文化”一則無心學(xué)習(xí)亦或上課無聊，便隨手涂鴉；而則本身缺乏環(huán)保意識，認(rèn)為無關(guān)緊要，只是畫上幾筆而已?？梢姡頌榇髮W(xué)生環(huán)保意識竟如此缺乏，看來呼喚每一個人保護環(huán)境，保護美麗的學(xué)校迫在眉睫。
（4）窗臺、窗簾太臟，很多同學(xué)往往是什么東西都往窗簾上碰，包括濕手、粉筆灰、皮鞋……而黑板亦是亂涂亂畫嚴(yán)重。
（5）課堂的氣氛較差，同學(xué)們普遍都比較隨意，有的甚至在課堂上吃東西，曠課的較多，而認(rèn)真聽講的很少，發(fā)信息、打游戲、看小說、聽音樂、睡覺等現(xiàn)象隨處可見，并且這些現(xiàn)象普遍存在于每個課堂，看來，如何保證上課效率，活躍課堂氣氛的教育問題不由得人深思。
教室存在太多問題，而如何解決呢最關(guān)鍵的還在于人的`本身：
首先，提高每個人的環(huán)保意識，宣傳教室環(huán)境衛(wèi)生的重要性，倡議大家一齊來關(guān)注教室衛(wèi)生，關(guān)注學(xué)習(xí)之地，依靠每個人的自覺性來維護教室安靜、整潔。
其次，將“保護環(huán)境，人人有責(zé)”的職責(zé)落實到個人，落實到班級，能夠透過專門的檢查、監(jiān)督機制，督促大家保護好環(huán)境，表現(xiàn)好的能夠給予必須的獎勵，透過宣傳表揚，授予“環(huán)保衛(wèi)士”的稱號，激勵同學(xué)保護環(huán)境。
學(xué)校、教室是同學(xué)們生活重要的一部分，而“吃”則是不可缺少的一部分?！俺浴钡男l(wèi)生直接關(guān)系到個人的身體健康，所以餐廳成了同學(xué)們最為關(guān)注的話題。
餐廳基本上能滿足同學(xué)們的需要，餐廳的就餐環(huán)境很好，桌凳干凈，且有電視機供同學(xué)們了解新聞，餐具也經(jīng)過了高溫消毒，但也存在一些不足之處：
（1）打飯時插隊現(xiàn)象十分嚴(yán)重，往往是一進來看見熟人便讓人代打或直接插到前面，出現(xiàn)了一個隊伍老是不見減或一人打三四份的狀況。
（2）浪費糧食現(xiàn)象嚴(yán)重，垃圾桶內(nèi)很多剩菜剩飯，往往有的同學(xué)吃一兩口便倒了，全然不知“粒粒皆辛苦”的含義。
（3）很多同學(xué)不按餐廳的規(guī)定擺放餐具，增加了餐廳工作人員的負(fù)擔(dān)，傾倒吃剩食物時往往會撒到桶外，地上很臟。
（4）學(xué)校餐廳的菜色和面食有些單調(diào)，每年都沒有任何改變，新生還好，可是對于高年級的學(xué)生來說，就有些單調(diào)了。
講完了學(xué)習(xí)的地方、吃的地方，接下來便是住的地方——宿舍的衛(wèi)生環(huán)境了。
（1）低年級同學(xué)的衛(wèi)生持續(xù)較好，也經(jīng)常拖地，但高年級就顯得很亂，地不拖，被子不疊，甚至地也不掃。
（2）宿舍內(nèi)東西擺放雜亂，書架書桌往往是雜物一大堆，床上更是如此，沒疊的被子、書、衣服等。
（3）有的宿舍噪聲嚴(yán)重，個性是男生，放的音樂往往能穿透整個樓層，樓道內(nèi)大聲喧嘩，周日通宵打撲克，嚴(yán)重影響了其他同學(xué)的休息。
針對宿舍存在的問題，我們覺得應(yīng)定期檢查不定時抽查，連續(xù)不和格的應(yīng)制定相應(yīng)的懲罰措施，最重要也是最關(guān)鍵的便是靠同學(xué)的自覺，“宿舍是我家，衛(wèi)生靠大家”。透過大家的努力改善宿舍環(huán)境。
學(xué)校環(huán)境與同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān)，期望透過大家的努力營造美麗家園。最終，我們的隊員在這次調(diào)查過程中都十分地賣力認(rèn)真，在那里，向他們表示衷心的感激，也期望我們的推薦能得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同，大家一齊來把我們的學(xué)校建設(shè)得更完美！祝愿師大的明天更完美！
調(diào)研報告會議記錄篇九
一、中心戶長匯報上月治安情況。
二、葉永招同志講話。
三、綜治協(xié)管員布置下階段工作。
2、要做好四防宣傳工作，重點防火、防盜防止意外事故的發(fā)生；
3、加強對重點人員、流動人口和青少年的'教育管理，有效預(yù)防和減少違法犯罪；
5、普及法律知識，推進普法依法治理進程；
6、做好半年迎檢工作。
調(diào)研報告會議記錄篇十
：李______（管委會主任）。
：楊______（管委會副主任）、周______（管委會副主任管城建）、李____（市建委副主任）、肖____（市工商局副局長）、陳____（市建委城建科科長）及建委、工商局有關(guān)科室宣傳人員。街道居委會負(fù)責(zé)人。
：管委會全體干部。
：鄒____（管委會辦公室秘書）。
1、如何整頓城市市場秩序。
2、如何制止違章建筑、維護市容市貌。
肖____：個體商販不按規(guī)定到指定市場經(jīng)營，管理不得力、處理不堅決，我們有責(zé)任。這件事我們堅決抓落實：重新宣傳市場有關(guān)規(guī)定，坐商歸店、小販歸市、農(nóng)民賣蔬菜副食到專門的農(nóng)貿(mào)市場……工商局全面出動抓，也希望街道居委會配合，具體行動方案我們再考慮。
羅____（工商局市管科科長）：市場是到了非整不可的地步了。我們的方針、辦法都有了，過去實行過，都是行之有效的，現(xiàn)在的問題是要有人抓，敢于抓落到實處。只要大家齊心協(xié)力問題是能夠解決的。
秦____（居委會主任）：整頓市場紀(jì)律我們居委會也有責(zé)任。我們一定發(fā)動群眾配合好，制止亂擺攤，亂叫賣的現(xiàn)象。
李____（建委副主任）：去年上半年創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市時，市上出了個7號文件，其中規(guī)定施工單位不能亂擺戰(zhàn)場。工棚、工場不得臨街設(shè)置，更不準(zhǔn)侵占人行道。沿街面施工要有安全防護措施……今年有的施工單位不顧市上文件，在人行道上搭工棚、堆器材。這此違章作業(yè)嚴(yán)重地影響了街道整齊、美觀，也影響了行人安全。基建取出的泥土，拖斗車裝得過多，外運時沿街散落，到處有泥沙，破壞了街道整潔。希望管委會召集施工單位開一次會，重申市府7號文件，要求他們限期改正。否則按文件規(guī)定懲處。態(tài)度要明確、堅決。
陳____：對犯規(guī)者一是教育，二是逗硬?！安唤潭鴼⒅^之虐”，我們先宣傳教育，如果施工單位仍我行我素不執(zhí)行，那時按文件逗硬處理，他們也就無話可說。
與會人員經(jīng)過充分討論、協(xié)商，一致決定：
1、由工商局牽頭，居委會和其他部門配合，第一周宣傳、第二周行動，監(jiān)督實施，做到坐商歸店，攤販歸點，農(nóng)貿(mào)歸市，徹底改變市場紊亂狀況。
2、由管委會牽頭，城建委等單位配合對全區(qū)建筑工地進行一次檢查。然后召開一次施工單位會議，對違章建筑、違章工場限期改正。一個月內(nèi)改變面貌。過時不改者，堅決照章處理。
散會。
主持人（簽名）______。
記錄人（簽名）______。
調(diào)研報告會議記錄篇十一
會議地點：1003
出席人員：全班干部
主持人：
記錄人：
班長總結(jié)一個月來班內(nèi)主要活動及班級進步方面：
1、回顧第一次主題班會——學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，并向廣大同學(xué)征集今后班會意見；
3、各班委向全班同學(xué)匯報這一個月來自己的工作情況；
4、班長總結(jié)整體班級工作開展情況，并面向全體同學(xué)布置近期即將開展的活動任務(wù)，包括班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)計劃以及寢室布置的初步設(shè)想方案。
1、強調(diào)班級凝聚力，班委執(zhí)行力，時間安排能力有待提高；
2、提醒同學(xué)們更應(yīng)關(guān)注學(xué)習(xí)；
3、對班級同學(xué)提出若干要求，望每位同學(xué)都有身為班級主人翁的意識。
調(diào)研報告會議記錄篇十二
參加人員：支部書記組織委員宣傳委員。
主持人：支部書記。
記錄人：某某某。
會議議題：接收預(yù)備黨員。
支部書記：接街道黨工委通知，我支部上報的黨員發(fā)展對象×××經(jīng)區(qū)委組織部培訓(xùn)考試成績合格，需召開黨員大會研究該同志的入黨問題，今天我們開會研究一下。
先傳達一下街道黨工委通知要求。(傳達通知)。
在召開黨員大會前，要對黨員發(fā)展對象進行政治審查，主要審查計劃生育、社會治安、信訪等情況，同時要對發(fā)展對象的家庭主要成員和社會關(guān)系的政治歷史情況進行調(diào)查。黨支部必須安排兩名正式黨員對其進行政審，政審人員不能是發(fā)展對象的親屬，發(fā)展對象本人更不能參與。我提議這兩名正式黨員分別是×××和×××，大家是否同意，請發(fā)表意見。
組織委員：同意。
宣傳委員：同意。
支部書記：通知這兩名正式黨員按程序、要求對黨員發(fā)展對象進行政治審查，并于3月20日前形成政治審查報告。支部定于3月20日下午3：00召開黨員大會接收中共預(yù)備黨員。宣傳委員下好通知，提前準(zhǔn)備好表決票、筆、記號筆等。
黨員大會要有監(jiān)票人、計票人，支部要先有提議，我提議，×××為監(jiān)票人，×××為計票人，大家發(fā)表下意見。
組織委員：同意。
宣傳委員：同意。
支部書記：好，各位分頭做好準(zhǔn)備工作，提前下好通知。
調(diào)研報告會議記錄篇十三
1.調(diào)研報告的標(biāo)題調(diào)研報告要用能揭示內(nèi)容中心的標(biāo)題,具體寫法有以下幾種:。
(1)調(diào)研報告標(biāo)題——公文式標(biāo)題。這類調(diào)研報告標(biāo)題多數(shù)由事由和文種構(gòu)成,平實沉穩(wěn),如《關(guān)于知識分子經(jīng)濟生活狀況的調(diào)研報告》;也有一些由調(diào)研對象和“調(diào)查”二字組成,如《知識分子情況的調(diào)查》。
(2)調(diào)研報告標(biāo)題——一般文章式標(biāo)題。這類調(diào)研報告標(biāo)題直接揭示調(diào)研報告的中心,十分簡潔,如《本市老年人各有所好》。
(3)調(diào)研報告標(biāo)題——提問式標(biāo)題,如《“人情債”何時了》。這是典型調(diào)研報告常用的標(biāo)題寫法,特點是具有吸引力。
調(diào)研報告開頭的方法很多,有的引起讀者注意,有的采用設(shè)問手法,有的開門見山,有的承上啟下,有的畫龍點睛,沒有固定形式。但一般要求緊扣主旨,為主體部分做展開準(zhǔn)備。文字要簡練,概括性要強。(2)調(diào)研報告——主體這是調(diào)研報告的主干和核心,是引語的引申,是結(jié)論的依據(jù)。這部分主要寫明事實的真相、收獲、經(jīng)驗和教訓(xùn),即介紹調(diào)查的主要內(nèi)容是什么,為什么會是這樣的。主體部分要包括大量的材料———人物、事件、問題、具體做法、困難障礙等,內(nèi)容較多。所以要精心安排調(diào)研報告的層次,安排好結(jié)構(gòu),有步驟、有次序地表現(xiàn)主題。
調(diào)研報告中關(guān)于事實的敘述和議論主要都寫在這部分里,是充分表現(xiàn)主題的重要部分。一般來說,調(diào)研報告主體的結(jié)構(gòu)大約有三種形式:。
綜合式結(jié)構(gòu)。這種調(diào)研報告形式兼有縱式和橫式兩種特點,互相穿插配合,組織安排材料。采用這種調(diào)研報告寫法,一般是在敘述和議論發(fā)展過程時用縱式結(jié)構(gòu),而寫收獲、認(rèn)識和經(jīng)驗教訓(xùn)時采用橫式結(jié)構(gòu)。
調(diào)研報告的主體部分不論采取什么結(jié)構(gòu)方式,都應(yīng)該做到先后有序,主次分明,詳略得當(dāng),聯(lián)系緊密,層層深入,為更好地表達主題服務(wù)。(3)調(diào)研報告——結(jié)尾結(jié)尾是調(diào)研報告分析問題、得出結(jié)論、解決問題的必然結(jié)果。不同的調(diào)研報告,結(jié)尾寫法各不相同,一般來說,調(diào)研報告的結(jié)尾有以下五種:對調(diào)研報告歸納說明,總結(jié)主要觀點,深化主題,以提高人們的認(rèn)識;對事物發(fā)展做出展望,提出努力的方向,啟發(fā)人們進一步去探索;提出建議,供領(lǐng)導(dǎo)參考;寫出尚存在的問題或不足,說明有待今后研究解決;補充交代正文沒有涉及而又值得重視的情況或問題。
總之,調(diào)研報告結(jié)尾要簡潔有力,有話則長,無話則短,沒有必要也可以不寫。
寫調(diào)研報告時,要注意克服四種問題:一是觀點與材料脫節(jié);二是材料不充分,不能說明觀點;三是堆砌材料,沒有從材料中概括出觀點,缺乏分析與研究;四是表述不當(dāng)。寫作調(diào)研報告,應(yīng)盡量避免枯燥無味的語言,力爭寫得通俗、樸實、生動。
黨的xx大提出，要構(gòu)建和諧社會，必須下大力氣推進公共服務(wù)均等化。直言之，就是要逐步消除城鄉(xiāng)差別，將基本公共服務(wù)覆蓋于農(nóng)村。我市要實現(xiàn)^v^“314”總體部署，加快城鄉(xiāng)統(tǒng)籌實驗區(qū)建設(shè)，解除農(nóng)村公共服務(wù)嚴(yán)重不足的問題十分迫切。
按照市局機關(guān)黨委的統(tǒng)一安排，我于xxx月22日至28日深入xx區(qū)鐵鋒鄉(xiāng)的邊遠農(nóng)村，開展了為期一周的“三進三同”黨性作風(fēng)實踐鍛煉活動。通過與基層干部群眾共同生活、共同勞作、共謀發(fā)展思路，深切地感到廣大農(nóng)民對農(nóng)村基本公共服務(wù)欠缺的無奈和迫切需要。
自xx年1月1日起，我國全面取消農(nóng)業(yè)稅后，各地也相繼取消了“三提五統(tǒng)”，基層組織運行經(jīng)費問題隨之凸顯，成為制約農(nóng)村基本公共服務(wù)體系建設(shè)的首要問題。
我國《村民委員會組織法》全面規(guī)定了村民委員會的職能職責(zé)，但沒有明確確保其正常運轉(zhuǎn)的經(jīng)費來源。根據(jù)第八條“村民委員會依照法律規(guī)定，管理本村屬于村農(nóng)民集體所有的土地和其他財產(chǎn)”，和第三十七條“人民政府對村民委員會協(xié)助政府開展工作應(yīng)當(dāng)提供必要的條件;人民政府有關(guān)部門委托村民委員會開展工作需要經(jīng)費的，由委托部門承擔(dān)”,“村民委員會辦理本村公益事業(yè)所需的經(jīng)費，由村民會議通過籌資籌勞解決;經(jīng)費確有困難的，由地方人民政府給予適當(dāng)支持”等規(guī)定，法律允許的資金渠道主要有四個方面：一是是村級集體經(jīng)濟組織收益的提留，二是政府補助，三是接受政府委托而獲得的經(jīng)費資助，四是籌資。但是，在絕大部分地區(qū)，除鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府可能給予有限的資助(鐵鋒鄉(xiāng)每年給予每個村資助3000元)外，其他三個方面的規(guī)定基本屬于虛設(shè)。
首先，絕大多數(shù)村社沒有集體企業(yè)。由于效率和管理問題，曾經(jīng)存在的集體企業(yè)要么通過摘“紅帽子”而還原為私營企業(yè)，要么因為管理不善、破壞環(huán)境而改制或關(guān)閉。如我所駐的桐元村，先前曾經(jīng)有一家小煤窯，在市政府關(guān)閉整頓小煤窯的過程中第一批被關(guān)閉。至于集體土地，牽涉農(nóng)民土地承包權(quán)益，在拆遷中矛盾十分突出，村委會如要“染指”，勢必導(dǎo)致穩(wěn)定問題;其次除了大型公共工程外，一般的村社難以獲得政府委托。即便獲得委托，也只能是“一過性”的，難以持續(xù)。第三，《村民委員會組織法》所規(guī)定的籌資籌勞，只限于特定的公益事業(yè)，不能用于日常運作。
基層組織運行經(jīng)費缺乏，首先導(dǎo)致基層組織公共服務(wù)。
功能弱化。我們在鐵鋒鄉(xiāng)看到，一些先富起來的村雖然建起了居民新村，戶戶別墅，寬大敞亮，但周邊垃圾遍地，水電氣基礎(chǔ)設(shè)施薄弱。據(jù)鐵鋒鄉(xiāng)陶榮鄉(xiāng)長介紹，鐵鋒民風(fēng)淳樸，治安尚好。但在周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)，相當(dāng)一部分基層組織軟弱渙散，黑惡勢力和宗族勢力強大，“打黑除惡”專項斗爭的風(fēng)頭一過，又有抬頭的趨向。正氣不昌，老百姓意見大。而導(dǎo)致基層組織軟弱渙散的重要原因之一，就是日常經(jīng)費欠缺，基層組織可支配資源少。
運行經(jīng)費缺乏，也迫使部分基層組織在國家的“三農(nóng)”扶持資金上打主意，使國家轉(zhuǎn)移支付的政策效應(yīng)大打折扣。為了推進基本公共服務(wù)均等，國家每年安排了巨額資金用于農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，包括改水改廁、水利設(shè)施和道橋建設(shè)、種養(yǎng)殖業(yè)扶持、扶貧濟困等。這些資金在項目審批過程中不僅不會考慮基層組織的運行成本，并且往往需要各級政府和村民拿出配套資金。而區(qū)鄉(xiāng)財力有限，基層組織向村民籌資極為困難，只能在國家撥付的資金上做文章。因此，這些資金普遍在使用過程中被不同程度的擠占。據(jù)陶鄉(xiāng)長估計，相當(dāng)一部分資金根本沒有用于項目，直接變成了基層組織的運行經(jīng)費。
運行經(jīng)費缺乏，也導(dǎo)致部分基層組織公共性弱化甚至異化。村民委員會是村民的自治組織，本屬公權(quán)機構(gòu)，應(yīng)當(dāng)在法律規(guī)定的范圍內(nèi)向全體村民提供公共服務(wù)。而由于缺乏運行經(jīng)費，村委會往往仰仗本村的“大戶”、“望族”。如“新農(nóng)合”制度規(guī)定村民參加“農(nóng)合”，需每年繳費20元。由于醫(yī)療定價不合理，農(nóng)民對“新農(nóng)合”認(rèn)同度不高，催繳成為村干部十分頭疼的事。為了完成上級交辦的任務(wù)，只好想法籌款墊付。長此以往，村委會在發(fā)生糾紛或利益沖突時難以秉持公正，壓抑弱勢群體，成為鄉(xiāng)村治安惡化、惡性案件上升重要原因。
如何解除農(nóng)村基層組織經(jīng)費匱缺的問題，關(guān)鍵在于完善制度。我市于xx年7月1日實施的《市實施辦法》,保留了“村提留”的表述，但隨著“三提五統(tǒng)”被取消，這一制度名存實亡。解決基層組織運行經(jīng)費問題，不能走回頭路，不能恢復(fù)提留制度，但可以作必要的修改。
首先，要承認(rèn)村級組織發(fā)揮作用需要經(jīng)費保障，要允許村級組織以適當(dāng)?shù)姆绞较虼迕窕I資，確保日常運轉(zhuǎn)。只要規(guī)定嚴(yán)格的監(jiān)督制度，農(nóng)民負(fù)擔(dān)問題不至反彈;其次，明確規(guī)定各項專項資金應(yīng)當(dāng)考慮基層組織的運行經(jīng)費，專項列支，專門審計;第三，規(guī)定村級組織可以在一定的比例內(nèi)提取村集體企業(yè)利潤彌補日常經(jīng)費;第四，規(guī)定政府征用農(nóng)村集體土地后，應(yīng)將一定比例的土地出讓金返還村、社組織，用于善后事宜的處理;第五，明確鄉(xiāng)財政扶持村級組織的資金比例。
調(diào)研報告會議記錄篇十四
通過調(diào)研交通安全情況，發(fā)現(xiàn)存在的交通安全問題，提高交通安全意識，提醒大家“關(guān)愛生命，安全出行”。
街頭觀察調(diào)研訪問。
交警摩的司機的士司機街頭行人。
因為近年來澄城的發(fā)展日新月異，公路、馬路、步行街的建設(shè)四通八達，這些既給家鄉(xiāng)群眾的生活帶來了方便也是對群眾安全意識的一個考驗，所以我們對路上的行人進調(diào)研。古人有一句話：天下安危，匹夫有責(zé)。按現(xiàn)代人的解釋，它表達的上一種公民意識，即每一個社會成員都要對社會的安全承擔(dān)一定的義務(wù)。作為公民衣食住行是少不了的，交通安全意識也是我們必須有的。
我國現(xiàn)有的交通條件和交通管理設(shè)施還不算先進，人、車、路比例失調(diào)的問題仍然存在，這無疑是影響交通安全的重要因素。造成交通事故頻發(fā)的原因眾多，主要有以下幾個方面：公民的交通安全意識淡薄、道路基礎(chǔ)設(shè)施不夠完善、法律法規(guī)存在漏洞等。但在影響交通安全的諸多因素中，公民的交通安全意識淡薄卻是影響交通安全最突出、危害極大的因素。
我國的交通事故率偏高，交通事故死亡人數(shù)列世界第一。資料顯示，交通事故每死3個人，其中就有2人死于違章駕駛。違章的主要原因，一是超重、超載、超車，二是酒后駕車。在因違章駕駛造成自身死亡的司機中，16至40歲的年輕人占一半，其中主要是3年以下駕齡的司機。在我國，交通事故每死亡4個人中，有3人是交通弱者。行人和騎自行車人占死亡人數(shù)的45%，而司機的死亡率只占13。4%。另外，我國交通事故每死亡8人，有7人是死在路段上。
調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)人都沒有過馬路嚴(yán)格遵守交通指示燈的習(xí)慣，人們亂闖馬路的現(xiàn)象隨處可見，雖然交通指示燈赫然在目，但還是只有少數(shù)的人能嚴(yán)格按照紅燈停、綠燈行的原則過馬路。因此，造成了一定程度上的交通混亂。這樣，也容易導(dǎo)致交通事故的發(fā)生，極大影響了社會秩序。
行人“犯規(guī)”的屢見不鮮：騎自行車橫沖直撞，不遵守靠右行規(guī)則的大有人在；擺攤設(shè)點、強占路面，在馬路上隨意停車、堆放建筑材料及垃圾隨處可見；闖紅燈、翻越護欄、橫穿馬路等一系列違反交通規(guī)則的行為四處可見。
在人流量最大，交通事故頻發(fā)的的一個十字路口進行實地調(diào)研時。我們發(fā)現(xiàn)由于人們交通安全意識比較薄弱，加之紅綠燈轉(zhuǎn)換時間較長，有不少的人還沒等指示燈變綠，看到車流變小就急急忙忙的過馬路。突然來了一輛車又變得慌慌張張，司機也是很無奈。這種行為主要出現(xiàn)在年紀(jì)較大的老年人身上，嚴(yán)重影響了縣城交通的暢通，也威脅到了他們自身的人身安全。因為對交通安全意識的宣傳不多，所以我們縣群眾整體的交通安全意識都不高。
通過調(diào)研我們發(fā)現(xiàn)居民的安全出行意識相對淡薄，但是他們中大部分又認(rèn)為自己不應(yīng)該亂穿馬路、超速、超載……都強烈希望行人和駕駛員增強安全意識，做文明行人和文明司機，給居民良好的環(huán)境，改善我縣的交通狀況。
安全出行的保障是我們行人的一種意識，交通執(zhí)法者和交通規(guī)則也只能幫助我們強化這種意識，最重要的是我們行人自己對立牢固的安全意識，認(rèn)真遵守交通規(guī)則。從最基本的遵守交通規(guī)則開始，加強安全意識，提高自身素質(zhì)，完善自身的不足。安全意識的樹立是從生活的點滴做起的，我們必須對自己的生命負(fù)責(zé)，認(rèn)真地遵守交通規(guī)則：在十字路口過馬路時注意紅綠燈的指示；過人行橫道時注意觀察左右兩邊的車輛；騎自行車過人行橫道應(yīng)下車推行；不在路口及非人行道處逗留；不搶道，不闖紅燈。遵守交通規(guī)則是有修養(yǎng)高素質(zhì)的`表現(xiàn)，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會文明出行。除了自己注意安全出行的規(guī)則外，我們還應(yīng)該提醒自己身邊的親人朋友也應(yīng)當(dāng)遵守交通規(guī)則，不要為搶時間而做出不明智的冒險行為。
提高公民的交通安全意識，需要重視對公民交通安全意識的培養(yǎng)。交通安全意識包括良好的大眾意識、自尊自愛意識、遵章守法意識。大眾意識是把自身和大眾融為一體，把自己的行為不單純地看作一種個人行為，而是對社會和大眾有影響的大眾行為，這是維護交通秩序，保證交通安全的意識基礎(chǔ)。自尊自愛意識就是首先懂得珍惜自己的生命和權(quán)利，才會體會到他人生命、權(quán)利的重要，才知道怎樣規(guī)范自己的行為，以使他人不受損害。自覺的本身其實也是一種約束，當(dāng)這種約束逐漸變?yōu)榱?xí)慣，就成了自覺的意識行為。一方面，從幼兒園和中小學(xué)生抓起，進行交通法規(guī)的普及教育，另一方面，利用多種形式和途徑，強化民眾的交通安全意識。然而，公民的交通安全意識，并不是一般的宣傳、一般的教育、一般的措施所能安全解決的。人們長期遺留下來的弊習(xí)，尤其是少數(shù)有法不遵、明知故犯的人，單靠教育很難轉(zhuǎn)移意識和觀念。大有必要采取強制措施性的懲戒措施。作為輔助手段培養(yǎng)全民的交通安全意識，增強交通安全觀念。
作為交通管理部門，必須做到加大執(zhí)法力度。我們在交通管理執(zhí)法上尚存在很多問題，法不責(zé)眾、領(lǐng)導(dǎo)說情、特權(quán)車等現(xiàn)象在交通執(zhí)法中司空見慣。要真正做到依法治交通，必須嚴(yán)格執(zhí)法，法律面前人人平等，只有這樣才能規(guī)范交通參與者的行為，保障交通安全。
交通安全狀況的好壞，公民在交通中安全系數(shù)的大小，很大程度上取決于公民對交通安全的關(guān)心程度，取決與安全意識的強弱，是靠高素質(zhì)的公民嚴(yán)格遵守交通規(guī)則來保證的。只要每一位公民都注意培養(yǎng)自我的交通安全意識，才能有效的提高全社會的交通安全系數(shù)。
調(diào)研報告會議記錄篇一
1、學(xué)校心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組在今年年初設(shè)計課程時，研究決定將心理健康課列入校本課程，并對全校心理健康工作做出規(guī)劃，將心理工作列為我校一個特色課程尋求逐步發(fā)展。同時開展好心理咨詢室工作，開設(shè)“綠絲帶驛站”，接受以學(xué)生個體或小組為對象的咨詢。
2、向全體教師強調(diào)：
學(xué)校心理健康教育不是心理健康教師一個人的事，是所有學(xué)校教育工作者的事。學(xué)校要建立以專、兼職心理健康教師、班主任和少先大隊輔導(dǎo)員為主線，其他教師為基礎(chǔ)的學(xué)生心理健康教育統(tǒng)一戰(zhàn)線。兼職心理教師隊伍的來源，啟用思品課教師。這些課程的內(nèi)容與心理活動課部分銜接，可以與心理活動課共同安排時間和內(nèi)容，使得學(xué)生們在有限的學(xué)習(xí)時間里得到更大的收獲。
3、班主任老師要充分利用周一班會課時間，對學(xué)生進行心理健康教育。
調(diào)研報告會議記錄篇二
為貫徹落實中共中央關(guān)于 “三重一大”制度(重大事項決策、重要干部任免、重要項目安排和大額度資金使用)，切實加強對權(quán)力的民主監(jiān)督與制約，實現(xiàn)決策的科學(xué)化、民主化，促進依法行政和廉政建設(shè)，現(xiàn)結(jié)合我局工作實際，制定集體研究決策制度。
一、“三重一大”制度的具體內(nèi)容
(一)重大事項決策涉及我局改革、發(fā)展和穩(wěn)定，關(guān)系工作人員的切身利益的重大問題，重大項目引進，均屬于重大事項決策的范圍。主要內(nèi)容：
1、黨和國家的路線、方針、政策，上級有關(guān)會議和文件精神的貫徹執(zhí)行;
2、黨風(fēng)廉政工作、廉政風(fēng)險防范管理工作、精神文明建設(shè)和思想政治工作的重大問題;
3、全局工作規(guī)則、各項工作制度的制定和調(diào)整;
4、圍繞中心工作的重要工作思路和重要舉措;
5、全局年度總體工作計劃和工作目標(biāo)任務(wù)的確定;
6、全局財務(wù)年度決算、預(yù)算的申報和調(diào)整;
7、年度評比及獎懲等相關(guān)事項
8、 機構(gòu)設(shè)置、崗位職責(zé)、中層干部崗位競爭、人事變動等事項;
9、其它需集體研究決定的重大事項。
(二)重要人事任免
1、中層干部競爭上崗的任免;
2、后備干部的推薦、選拔。
(三)重要項目安排
1、大宗物資及辦公設(shè)備的采購;
2、經(jīng)上級批準(zhǔn)的重大或集體考察學(xué)習(xí)活動項目經(jīng)費的支出;
3、重大項目投資考察的接待支出。
(四)大額度資金的使用
單項支出在10000元以上(含1萬元)的資金款項。
二、“三重一大”問題決策的機制和程序
(一)集體決策的機制和分工
實行局長負(fù)責(zé)制，通過局長辦公會、局務(wù)會或聯(lián)席會討論決定的重大事項。
(二)參與集體決策的范圍
出席局長辦公會的人員為局級領(lǐng)導(dǎo)班子成員。根據(jù)工作需要，局務(wù)會擴大會由局長或書記確定邀請有關(guān)科室的負(fù)責(zé)同志列席會議。
(三)民主決策程序
依照國家法律、法規(guī)和相關(guān)規(guī)定，凡屬“三重一大”事項，在提交黨組會、局務(wù)會或聯(lián)席會決策之前，要經(jīng)過民主程序討論共同決策。
中層以上干部的任免，嚴(yán)格按照《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》及相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
“三重一大”事項，在會議決策之前，依照法律法規(guī)和相關(guān)規(guī)定要求，廣泛調(diào)查研究、充分聽取群眾意見，深入進行論證和協(xié)調(diào)。
三、集體決策規(guī)則
1、“三重一大”問題集體決策，要有計劃地進行，無特殊情況，不討論臨時動議議題。
2、決策前要根據(jù)工作計劃，做好調(diào)研、論證、相關(guān)法律咨詢和必要的事前審計;
3、決策時要集體討論、各抒己見、集思廣益、少數(shù)服從多數(shù)、民主集中;
4、決策后有重大事項的項目負(fù)責(zé)人安排專人負(fù)責(zé)集體決策的落實、總結(jié)、局辦公室負(fù)責(zé)催促、監(jiān)督和檢查。
5、“三重一大”事項決策的情況，包括決策參與人、決策事項、決策過程、決策結(jié)論等，要以會議記錄、紀(jì)要、決定等形式留下文字性資料，并存檔備查。
四、集體決策的程序
1、相關(guān)科、室提交需要領(lǐng)導(dǎo)班子研究決策的事項的相應(yīng)計劃、調(diào)研和專家論證報告等書面材料。
2、經(jīng)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)審閱后，根據(jù)事項性質(zhì)和輕重緩急程度，按照相應(yīng)決策范圍，列入決策計劃。
3、在不同的決策范圍內(nèi)，經(jīng)集體討論，按照民主集中制原則決策并形成會議紀(jì)要。
4、正式發(fā)文，付諸實施。
5、年終，根據(jù)“三重一大”問題的性質(zhì)，在全體職工或全體黨員大會上通報落實情況
五、違反“三重一大”事項集體決策制度的責(zé)任追究
(一)“三重一大”問題集體討論決定是從源頭上治理腐敗的一項重要舉措。凡屬下列情況給國家、集體、單位造成重大經(jīng)濟損失和嚴(yán)重政治影響的要追究責(zé)任：
1、不履行或不正確履行“三重一大”制度決策程序，不執(zhí)行或擅自改變集體決定的;
2、未經(jīng)集體討論決定而個人決策，事后又不通報的;
3、未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)集體提供真實情況而造成錯誤決定的責(zé)任人;
4、執(zhí)行決策后發(fā)現(xiàn)可能造成損失，能夠挽回而不采取措施挽回的;
5、其他因違反本制度而造成失誤的。
(二)責(zé)任追究主要依據(jù)本人職責(zé)范圍，明確集體責(zé)任、個人責(zé)任或直接領(lǐng)導(dǎo)、主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
(三)對于不執(zhí)行或不能按要求執(zhí)行“三重一大”制度規(guī)定，造成損失和不良影響的，視情節(jié)及損失情況，按有關(guān)規(guī)定處理。
(五)責(zé)任追究的方式有責(zé)令檢查，誡勉談話、通報批評、免職、責(zé)令辭職、黨紀(jì)政紀(jì)處分，移送司法機關(guān)處理等。
調(diào)研報告會議記錄篇三
會議主辦部門：廣福完小
會議時間：__年_月_日18:20
會議地點：多媒體教室
會議主持人：完小校長尹斌
與會人員名單：完小政教主任熊丙武
完小教務(wù)主任錢緒銀
完小總務(wù)主任李暉
完小少先大隊部輔導(dǎo)員江軍
完小全體教師
記錄人員：錢緒銀
會議議題
自覺抵制有償家教家養(yǎng)，弘揚良好的師德師風(fēng)，辦人民滿意的教育
發(fā)言記錄
主持人：今天會議的議題為“自覺抵制有償家教家養(yǎng)，弘揚良好的師德師風(fēng)，辦人民滿意的教育”。我們?nèi)w教師聚在一起，學(xué)習(xí)省、市、縣相關(guān)文件。希望各位老師圍繞該議題展開討論，認(rèn)真反思，從而對有效規(guī)范教師從教行為，遏制在職教師有償家教家養(yǎng)行為，辦好人民滿意的教育有所幫助。希望大家暢所欲言。
一、政教主任熊丙武
提高學(xué)生綜合素質(zhì)，是我們的責(zé)任和義務(wù)。但學(xué)生的健康成長需要良好的社會環(huán)境。當(dāng)前，“有償家教家養(yǎng)”的歪風(fēng)有所抬頭，少數(shù)教師以盈利為目的，組織學(xué)生辦班補課，加重了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，損害了學(xué)生的身心健康，它違背了教師職業(yè)道德的基本要求，偏離了教育的基本內(nèi)涵，淡薄了對本職工作的責(zé)任，失去了師生互動中純潔的感情，損害了教師的形象，阻礙了教育的健康發(fā)展。
二、教務(wù)主任錢緒銀
辦人民滿意的教育，是我們永恒的追求，我將會一如既往的自覺抵制有償家教家養(yǎng)、辦班補課的歪風(fēng)，積極引導(dǎo)學(xué)生參加健康向上的體育鍛煉、讀書和社會實踐活動，給孩子提供一個健康成長、自由發(fā)展的天空。
三、總務(wù)主任李暉
我學(xué)習(xí)了湖南省教育廳《關(guān)于進一步規(guī)范普通中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定》和《慈利縣禁止在職教師有償家教家養(yǎng)的暫行規(guī)定》后，深深懂得:這是教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)的迫切需要，是樹立教師良好形象，創(chuàng)建和諧學(xué)校，辦人民滿意的教育的需要。我一定按照上級的要求，帶好頭，自覺抵制有償家教家養(yǎng)這一歪風(fēng)。
四、少先大隊輔導(dǎo)員江軍
率先垂范，帶頭抵制有償家教家養(yǎng)。認(rèn)認(rèn)真真上好每一堂課，努力提高課堂效率，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，從根本上減少學(xué)生對補課的依賴。
五、97班班主任秦翠華、副班主任諶虹霖
我認(rèn)為教師有償家教不外乎兩種情況：一是，教師想用課余時間為學(xué)生補課，真正想提高學(xué)生的成績，順便獲得應(yīng)有的勞動報酬;二是：以家教作為自己的第二職業(yè)，賺取外快。但不論是出于怎樣的動機，我認(rèn)為，長此以往教師有償家教對學(xué)生，甚至對家庭，對社會都會產(chǎn)生不良影響。應(yīng)堅決抵制。
六、98班班主任張玲、副班主任黃凱
通過學(xué)習(xí)《禁止在職教師有償家教家養(yǎng)的規(guī)定》，明白了教師的職業(yè)道德要求。要切實提高教育教學(xué)水平，應(yīng)努力抓好課堂上的40分鐘，減少學(xué)生課余作業(yè)的負(fù)擔(dān)，堅決做到當(dāng)堂課當(dāng)堂消化。不要讓學(xué)生對補課產(chǎn)生一種依賴性。
七、99班班主任潘立平、副班主任王金梅
不僅浪費了學(xué)生的時間，還浪費了家長的金錢，最嚴(yán)重的是使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒，對以后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生不良后果。
八、101班班主任傅桂香、副班主任張璐
近幾年，隨著素質(zhì)教育的逐步開展，各學(xué)校開始關(guān)注學(xué)生除基礎(chǔ)知識外素質(zhì)的培養(yǎng)，也相應(yīng)的推出了各種特長加分政策。很多家長“望子成龍”的愿望泛濫成災(zāi)，不論有用沒用，也不管自己的經(jīng)濟狀況是否承擔(dān)這筆不小的培訓(xùn)費用，盲目的為學(xué)孩子報了各種特長班。在這樣的大環(huán)境下，有償家教更是呈現(xiàn)風(fēng)聲水起的勢頭。其中，也不乏魚龍混雜的情況，更有甚者，也不管自己是不是有真才實學(xué)，舉起一塊招生大旗就能開班賺錢。難以想象，長此以往有償家教會給學(xué)生，給家庭，給社會造成怎樣的惡性循環(huán)后果。
禁止在職教師進行有償補習(xí)，我舉雙手贊成。不僅是對學(xué)生，就是對自己來說，也意義非凡。教師，作為人類文明的傳播者，擔(dān)負(fù)培育下一代的艱巨任務(wù)?！皩W(xué)高為師，身正為范”，在當(dāng)前形勢下，作為在職教師更要從自身做起，做到“廉潔從教”，無論面對怎樣迷離的塵世，都應(yīng)始終堅持一面廉潔的大旗，遵守職業(yè)道德，堅守高尚情操。相信，隨著我們不懈的努力會換來教育之路的一片晴空萬里。
九、102班班主任李娜、副班主任盧義
伴隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，有償家教逐漸成了商業(yè)意識在教育領(lǐng)域中的突出反映，是近年來冒出的現(xiàn)象，異化了原本純潔的師生關(guān)系，師德“新規(guī)”將“抵制有償家教”列入其中，有利于樹立良好的師德規(guī)范。我認(rèn)為，教師的功夫應(yīng)放在課堂上，我贊同教師對一些基礎(chǔ)稍差的學(xué)生進行輔導(dǎo)，但如果老師一雙眼睛盯在學(xué)生身上欲通過有償家教牟利，就必須好好反省了。
十、103班班主任張貴軍、副班主任楊昌友
熱愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)，廉潔從教是教師最基本的道德素養(yǎng)。然而，在當(dāng)今市場經(jīng)濟利益的驅(qū)動之下，有些教師拋棄了教師的基本職業(yè)道德，利用教師的身份做有償家教，這違背了教育部印發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。
我認(rèn)為，家教只能使在校教師更加無責(zé)任心，而且容易在不同科目的教師之間產(chǎn)生經(jīng)濟心理的失衡，不利于在校學(xué)生的成長。熱衷于家教而青睞鈔票的教師應(yīng)該受到時代的批判。教師的工作不可能在八小時之內(nèi)完成，或多或少地都要占用八小時以外時間。如果允許教師給自己的學(xué)生做有償家教，勢必會在一定程度上影響教師的精力，教師就不能全身心的投入到正常的教育教學(xué)工作中。另外，人民教師享受公務(wù)員待遇，公務(wù)員明文規(guī)定不得經(jīng)商。教師兼職做家教如同公務(wù)員經(jīng)商，應(yīng)該禁止!假日就是讓教師好好休息，養(yǎng)精蓄銳，以提高教學(xué)質(zhì)量的，如果還去賺錢，必定會影響教學(xué)質(zhì)量。
作為教師，我深刻認(rèn)識到了有償家教的負(fù)面影響，本人自覺抵制有償家教，依法執(zhí)教，自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表，廉潔從教，無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。
十一、105班班主任張?zhí)m珍、副班主任胡儀
教師進行有償家教，違背了教師職業(yè)道德，損害了教師形象;影響正確的課堂教學(xué)效果評價，挫傷了公平性，會滋長“課內(nèi)不講，課外講”，“上課不講，輔導(dǎo)講”的歪風(fēng)，還會出現(xiàn)對不參加有償家教活動學(xué)生另眼看待、歧視等不良現(xiàn)象;分散教師的精力，影響正常的教學(xué)工作;加重了學(xué)生家長的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，有百害而無一利。
十二、106班班主任楊建華、副班主任杜方平
為師不廉，師道必壞，師道壞則必誤學(xué)子。因此，為人師必須要加強自身修養(yǎng)?！靶奚砩餍校胤秸?，清廉潔白，恬淡無為”，這是為師立教之根本。
作為“人類靈魂的工程師”，辛勤工作的“園丁”，一定要時時處處注意自己的一言一行，事事率先垂范，為人師表，自覺抵制社會上存在的一些不良風(fēng)氣的影響，做一個廉潔奉公的教育工作者。
十三、107班班主任張秋蘭、副班主任朱文洲
有償家教不可取，我們教師應(yīng)好自為之，多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》，增強法律意識，全心全意服務(wù)于人民的教育事業(yè);利用假期學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高自身水平，提高業(yè)務(wù)能力，盡心盡力打造人民滿意的教育。
孩子是祖國的花朵，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那樣的純潔。在這樣的純潔面前，哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆;在清泉般的眼神里，更多的是對老師的執(zhí)著和無比的信任。我們每一位教師，都要廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學(xué)生全面素質(zhì)，將自己的美好形象永遠留在學(xué)生的心坎里;使學(xué)生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。
十四、108班班主任熊小蕓、副班主任辛銀蘭
“學(xué)為人師，行為世范?！苯處煹赖虑椴俨恢粚W(xué)生具有潛移默化的滲透感染和陶冶作用，更是人們學(xué)習(xí)敬仰的典范。因此，社會期望教師具有比其它行業(yè)更高的道德情操，在社會公德、職業(yè)道德以及家庭美德等方面，都要求教師能做出表率。不廉潔，貪欲多，就很難為人師表。教師清正廉明是從教的一個重要的條件，是教師“育人”的品德基礎(chǔ)，它要求教師對自己的職業(yè)秉持一種神圣的感情和執(zhí)著的獻身精神，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。在面臨社會各種誘惑時，嚴(yán)格約束自己，在工作中做到廉潔從教，抵制不良風(fēng)氣。
十五、109班班主任黃靜、副班主任張云秋
廉潔是師道之前提，師道是立教之根本。我國現(xiàn)代教育家陶行知先生，一身執(zhí)教，持儉守節(jié)，他\'捧著一顆心來，不帶半根草去。\'他的這種高尚的人格魅力，為學(xué)子們所敬重，為學(xué)子們所效仿，成為中國現(xiàn)代史上垂范世人的楷模。他的這種廉潔從教的作風(fēng)，所產(chǎn)生的道德影響力，深刻地影響了一批又一批學(xué)生的道德情感和精神世界，使學(xué)生在敬仰中，默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵、自我修養(yǎng)和自我改造。相反，如果教師人格不健全，言行不檢點，做事粗糙，責(zé)任心不強，對學(xué)生沒有愛心，為人不廉不潔，則會對學(xué)生的發(fā)展產(chǎn)生較大的負(fù)面作用，使學(xué)生產(chǎn)生對人、對事、對社會的不信任感，甚至對未來失去信心。
十六、110班班主任劉凡珍、副班主任張文英
一個有償家教的老師的收入一兩個月可能就是一個沒有有償家教老師一年的收入?？上脒@對不搞有償家教的老師的刺激有多大，在這種利益的驅(qū)使下，無疑老師們會效仿之，這樣嚴(yán)重影響了學(xué)校的課堂教學(xué)，影響了教育的發(fā)展。這是與當(dāng)今提倡素質(zhì)教育背道而馳的。
這種不利于教育的發(fā)展、不利于學(xué)生的發(fā)展的教育弊端要堅決杜絕。如何杜絕，我覺得從以下三個方面去思考：1)加強教師教育、營造良好的師德氛圍，同時想方設(shè)法提高教師的待遇。2)加強與學(xué)生家長的溝通，宣傳有償家教的各種危害!3)建立健全監(jiān)督機制，加強監(jiān)督管理!
十七、體育組組長李惟忠、組員李斌
廉潔是做人之本，立事之根。作為教師，無論面對怎樣的情況，我們始終都要堅持一面廉潔的大旗。在當(dāng)前情勢下，我們老師要遵守職業(yè)道德，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。
孩子是祖國的花朵，在他們清泉般的眼神里，更多的是對老師的執(zhí)著和無比的信任。我們要以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，使學(xué)生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。
“儉以養(yǎng)德，廉以養(yǎng)教”，作為教師，我將時刻提醒自已以“為人師表，廉潔從教”的精神教書育人，努力提高自身修養(yǎng)和學(xué)識，做一名關(guān)愛學(xué)生，廉潔從教的好老師。
十八、美術(shù)組組長黃大兵、組員小張玲
有償家教不可取,我們教師應(yīng)好自為之,多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》,增強法律意識,全心全意服務(wù)于人民的教育事業(yè)?利用假期學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,提高自身水平,提高業(yè)務(wù)能力,盡心盡力打造人民滿意的教育。
“治理有償家教，說到根本還是師德教育”，談及其中危害，可總結(jié)出三點：一是“課堂留一手，課后忙創(chuàng)收”的教學(xué)態(tài)度，不利于提高教學(xué)質(zhì)量，也有害于師德建設(shè);二是加重了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，影響他們的身心健康;三是“有償家教”所派生出來的“看錢施教”、“抓好放差”，必然引發(fā)學(xué)校與家庭、教師與學(xué)生之間的矛盾，這些都破壞了教育公平的基石。
十九、后勤組組長謝迪禮、組員黃常枝
本人對有償家教永遠說“不”。
有償家教有著極大的負(fù)面影響。
其一：教師開展有償家教，在學(xué)生面前直言不諱開價，為人師表的形象盡失。
其二：搞家教的目的是經(jīng)濟利益，因此家教過程根本談不上質(zhì)量。有例為證：教師布置幾道難題，學(xué)生獨立完成，1.5小時后未果。教師講解0.5小時，學(xué)生“迎刃而解”了，學(xué)生紛紛講，老師確有水平，他一講，我們就懂了，補課確實好。
其三：影響正常教學(xué)秩序。學(xué)生在假期中通過補課，在課堂教學(xué)中自以為教材的內(nèi)容都學(xué)過了，聽課漫不經(jīng)心，影響課堂紀(jì)律和聽課效率。
其四：因為有償家教有高額經(jīng)濟效益，教師的心思轉(zhuǎn)移到假期補課上去了，導(dǎo)致課堂教學(xué)效果低下，毫無質(zhì)量可言。教師無心教學(xué)，盼望假期早點到。
其五：增加了學(xué)生的業(yè)余時間課業(yè)負(fù)擔(dān)，不利于學(xué)生身心健康發(fā)展，同時使學(xué)生累積厭學(xué)情緒，影響學(xué)校的課堂教學(xué)。
有償家教不可取，我們教師應(yīng)好自為之，多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》，增強法律意識，全心全意服務(wù)于人民的教育事業(yè);利用假期學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高自身水平，提高業(yè)務(wù)能力，盡心盡力打造人民滿意的教育。
主持人：“敬廉崇潔，誠實守信”是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為人類靈魂工程師的教師，不僅要有廣博的學(xué)識、優(yōu)秀的教學(xué)方法來授業(yè)解惑，引導(dǎo)學(xué)生在知識的海洋里遨游而且還要用高尚的品德和強大的人格魅力來熏陶和培養(yǎng)學(xué)生，使他們逐步養(yǎng)成愛國守法、明理誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的優(yōu)良品德。因此，在當(dāng)前形勢下，“廉潔從教”應(yīng)成為我們每位老師都要遵守職業(yè)道德和高尚情操。
教師的職業(yè)神圣而光榮，擔(dān)負(fù)著培育下一代的艱巨任務(wù)，教師的人格對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、為人、處事等諸多方面都具有潛移默化的熏陶作用，會直接地影響學(xué)生身心的發(fā)展。教師只有廉潔從教，為人師表，才能把真、善、美的種子播撒在學(xué)生心田，并使之“開花”、“結(jié)果”。
廉潔是教師立身之本。只有廉潔從教，教師才具備道德上的感召力，才能深刻影響學(xué)生的道德情感和精神世界，使學(xué)生在敬仰中，默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵、自我修養(yǎng)和自我改造。相反，如果教師人格不健全，言行不檢點，做事粗糙，責(zé)任心不強，對學(xué)生沒有愛心，為人不廉潔，則會對學(xué)生的發(fā)展產(chǎn)生較大的負(fù)面作用，使學(xué)生產(chǎn)生對人、對事、對社會的不信任，甚至對未來失去信心。
“儉以養(yǎng)德，廉以養(yǎng)教”，作為教師，“心底無私天地寬?！?，我將時時刻刻提醒自己以“廉潔奉獻”的紅燭精神教書育人，努力修養(yǎng)身心，提高自己的學(xué)識水平，關(guān)心學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，真心愛生如子，獻身教育，做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師，用博愛為學(xué)生撐起廣闊的藍天。
課堂教學(xué)更加低效。為了體現(xiàn)家教的優(yōu)越性，吸引家教生源，一些教師課堂上留一手，該講的不講，留到家教時講。某家長說得好，“有的老師白天本校有課，下午課外活動時間、晚上和雙休日有學(xué)校安排的補課，在校外補習(xí)學(xué)校又兼了課，還要打牌，搞家教，真不知道還有什么時間備課、鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)?作業(yè)、試卷沒時間看，可叫學(xué)生代勞，備課可不能由學(xué)生代勞，不備課，上課又還有給自己學(xué)生搞有償家教雖說和亂收費、亂補課、亂訂資料同屬違規(guī)施教，但又都是應(yīng)試教育的常規(guī)。一些對素質(zhì)教育和教育執(zhí)法陽奉陰違的教育系統(tǒng)干部認(rèn)為，不論是學(xué)校組織收費補課還是家長掏錢請家教補課，都是為了提高應(yīng)試成績;不論效果如何，補總比不補好.
調(diào)研報告會議記錄篇四
為切實保障20__年上半年度食品衛(wèi)生安全，20__年3月14日，堰新社區(qū)召開了20__年第一季度堰新社區(qū)食品安全會議。會議引用真實案例警戒各單位做好第一季度食品安全工作。其后，對第一季度食品衛(wèi)生安全工作作詳細(xì)要求：
一、堅持量力而行的原則。要求各承辦年夜飯的餐飲單位在預(yù)訂年夜飯時，一定要根據(jù)自身規(guī)模、硬件設(shè)施等狀況，切實可行地承辦，杜絕為追求高利潤而超負(fù)荷地經(jīng)營。
二、做好兩本臺賬。進一步落實食品原料采購索證索票和公共飲(用)具清洗消毒等衛(wèi)生制度，食品進貨臺賬與餐具消毒記錄健全、規(guī)范、完整。
三、嚴(yán)把五道關(guān)口。
一是嚴(yán)把進貨關(guān)，食品采購應(yīng)索證索票，并做好食品進貨臺賬，向食品生產(chǎn)單位或批發(fā)店進貨的，還應(yīng)索取食品生產(chǎn)許可證或食品流通許可證以及食品檢驗(檢疫)合格證，嚴(yán)格杜絕有問題的食物流向餐桌。
二是嚴(yán)把貯存關(guān)，對食品倉庫及冰箱、冰柜進行衛(wèi)生清理，根據(jù)各種原材料的特點分類存放，生熟分開，嚴(yán)格杜絕二次污染，同時還應(yīng)按要求做好年夜飯食品的留樣工作。
三是嚴(yán)把食品加工關(guān)口，所有食物應(yīng)根據(jù)衛(wèi)生要求加工操作，煮熟煮透，不得生吃水產(chǎn)品，發(fā)現(xiàn)腐敗變質(zhì)的食物應(yīng)立即清理，不得回鍋加工。
四是嚴(yán)把洗消關(guān)，餐具及盛放直接入口的食物容器使用前應(yīng)清洗、消毒與保潔，并認(rèn)真填寫餐具消毒記錄。
五是嚴(yán)把個人衛(wèi)生關(guān)口，重申所有從業(yè)人員就業(yè)前應(yīng)參加健康體檢與衛(wèi)生知識培訓(xùn)，取得健康證后方可上崗就業(yè)，就業(yè)中應(yīng)保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，穿戴工作衣帽，從事直接入口作業(yè)的人員應(yīng)戴有口罩。
調(diào)研報告會議記錄篇五
xx月xx日，星村鎮(zhèn)黨委書記吳旺華同志主持召開黨政班子擴大會，專題研究黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，黨委副書記、鎮(zhèn)長馮開青、人大主席廖樟炳等黨政班子成員及相關(guān)工作人員參加了會議。會議傳達了市紀(jì)委二次全會精神，研究部署了下階段黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，紀(jì)要如下：
回顧20xx年的工作，我鎮(zhèn)黨風(fēng)廉政建設(shè)存在五個方面的工作尚未落實到位，要做進一步的分析，深化認(rèn)識。
1、工作落實問題。黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制不到位，必須完成的任務(wù)沒有完全落到村級、站所一級，“五公開”不夠及時，要加強督促檢查，層層落實。
2、工作作風(fēng)問題。市機關(guān)效能辦檢查后反映出，站所上下班不準(zhǔn)時，上班玩電腦現(xiàn)象仍有存在，要樹立敬業(yè)愛崗意識，把精力放在工作上。
3、工作機制問題。主要在矛盾糾紛排查上，有的村村兩委正常的工作機制沒有建立，發(fā)現(xiàn)和解決矛盾糾紛的機制不夠健全，要不斷探索，建立健全有效的工作機制，解決調(diào)處好矛盾糾紛問題。
4、工作責(zé)任問題。從20xx年工作情況看，還存在對黨風(fēng)廉政建設(shè)不夠重視，自我教育不夠認(rèn)真等問題，要強化認(rèn)識，加強教育，不斷提高自身反腐拒變能力。
1、抓住重點。根據(jù)市委工作要求，今年黨風(fēng)廉政建設(shè)要抓住五個重點：
一是抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實完善。繼續(xù)簽訂責(zé)任書，分層級細(xì)化覆蓋，加大考評監(jiān)督檢查力度，開展述職述廉，嚴(yán)格責(zé)任追究。
二是抓好黨員干部廉潔自律。黨員干部參與土地買賣、經(jīng)營活動的，按有關(guān)規(guī)定該登記報告的要登記報告，該退的要退，嚴(yán)禁黨員干部參與賭博、公款相互吃清和收受任何形式的紅包禮券、貴重物品。要培養(yǎng)健康情趣，反對低級庸俗、驕奢淫逸的不良作風(fēng)。
三是抓好源頭治理。從制度的完善和落實入手，突出最容易發(fā)生腐敗行為的領(lǐng)域和環(huán)節(jié)。如土地出讓、村務(wù)公開、單位用權(quán)等。
四是抓好黨員干部的教育監(jiān)督管理。要有效開展群眾監(jiān)督、新聞監(jiān)督、社會監(jiān)督，形成全方位監(jiān)督。
五是抓好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)是黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要內(nèi)容。要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部身上要有正氣，任期要有作風(fēng)，處事要講大氣，作風(fēng)要求真實，履職要講責(zé)任，心中要有百姓。
2、抓好落實。落實五項重點工作，要從兩個方面抓落實：
(1)明確工作責(zé)任
一是按照鎮(zhèn)黨委、政府《關(guān)于調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)班子成員實行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的`責(zé)任范圍及主要任務(wù)分工的通知》精神，黨政一把手對職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)總責(zé)。
二是黨政班子成員按照分工負(fù)責(zé)分管部門和掛點村的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。
(2)強化日常運作
鎮(zhèn)紀(jì)檢監(jiān)察部門負(fù)責(zé)日常工作的落實，督促檢查。
一是加強鎮(zhèn)黨政班子成員分管工作廉政責(zé)任的溝通、指導(dǎo)。
二是加強對村、站所廉政、效能、公開工作的檢查、指導(dǎo)。
三是加強與上級部門的工作溝通、匯報。
四是加強軟件建設(shè)，包括會議記錄、文件歸檔、信息報送、專題調(diào)研等。
五是每季度按責(zé)任制要求，對黨風(fēng)廉政建設(shè)工作進行小結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，提出整改要求，跟蹤落實工作。
1、頭腦要始終清醒。黨紀(jì)法規(guī)在不斷完善，對案件的查處也在不斷深入，對黨員干部的廉政要求在不斷提高。要始終保持清醒的頭腦，保持平常心，嚴(yán)以律已，穩(wěn)住心神，管住手腳，經(jīng)得起考驗。
2、行為要始終端正。黨員干部要廉潔自律，以身作則，不該拿的錢不能拿，不該報的發(fā)票不能報，不該去的地方不要去，不該喝的酒不能喝。
調(diào)研報告會議記錄篇六
參加人員：村兩委成員。
主持人：王祖義。
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二、由王祖義同志就規(guī)劃及建設(shè)本村公益性公墓提出建議。
為了確保本村公墓按期投入使用，建議：
1、在村支兩委會議上商討成立公墓規(guī)劃建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)關(guān)法村公益性公墓規(guī)劃建設(shè)工作。
2、將本村公墓建在關(guān)法村下關(guān)組百墓墳。
3、公墓的具體管理辦法和規(guī)劃建設(shè)方案由村支兩委具體討論協(xié)商后提交黨員大會審議，并經(jīng)村民代表大會通過后執(zhí)行。
4、為什么選址在百墓墳的原因是因為百墓墳非根地，同時是本村歷來的墓地。
三、會議結(jié)果。
對王祖義同志提出的建議，提交“村支兩委”會議討論。
調(diào)研報告會議記錄篇七
今天下午，年全國春運電視電話會議召開后，廣東省召開全省春運電視電話會議，研究部署年全省春運工作。副省長袁寶成出席會議并對廣東省年春運工作提出要求。
年春運從1月13日開始，至2月21日結(jié)束，共40天，預(yù)計全省發(fā)送旅客達到1.31億人次。
袁寶成指出，春運工作事關(guān)千家萬戶幸福團聚，事關(guān)群眾切身利益，事關(guān)社會和諧穩(wěn)定，是新年伊始必須切實抓好的民生大事。廣東作為全國春運的主戰(zhàn)場，全省各地、各有關(guān)部門和單位要切實把春運工作放到事關(guān)全局的高度來抓，進一步增強做好春運組織工作的責(zé)任感和緊迫感，完善制度化、規(guī)范化、常態(tài)化的工作體系，整合既有資源，調(diào)度各方面力量，優(yōu)化工作方案，齊心協(xié)力共同做好春運工作。
袁寶成強調(diào)，要緊緊圍繞以客為主、安全為先、服務(wù)至上、保障有力的總體要求;堅持安全第一，抓好源頭管理、過程控制和事故處置，堅決遏制重特大事故的發(fā)生;科學(xué)組織調(diào)度運力，堅持以客為主，客貨兼顧，在確保客運暢通的同時，要統(tǒng)籌安排好關(guān)系國計民生的生產(chǎn)生活物資運輸;提高應(yīng)急處置能力，強化協(xié)調(diào)聯(lián)動;落實服務(wù)舉措，改進服務(wù)方式，提高服務(wù)質(zhì)量，創(chuàng)建平安順暢溫馨春運。
調(diào)研報告會議記錄篇八
學(xué)校是學(xué)校環(huán)境的靈魂，也是代表了一個學(xué)校的整體面貌。優(yōu)美安靜的學(xué)校能讓同學(xué)們更好地感受到大學(xué)的氛圍、學(xué)習(xí)的氛圍。
中校校區(qū)：整體滿意度較高（90%），但仍存在一些問題，問題如下：
（1）壁報欄的管理不夠規(guī)范，常常被貼得面目全非。
（2）休閑木椅、石凳太少，也沒有專門的休閑草皮，無法滿足同學(xué)們讀書學(xué)習(xí)或娛樂的需求。
（3）自習(xí)室不能滿足同學(xué)們的需求，平時自習(xí)室還能夠滿足同學(xué)們的需求，可是在期末考試期間，往往由于教室太少很多同學(xué)不能上自習(xí)，圖書館門前甚至在開門之前一個小時就有人排隊，這樣會對同學(xué)們的學(xué)習(xí)造成不良影響。
教室的使用、管理能夠進一步規(guī)范化，能夠按年級分，也能夠按專業(yè)分，對于考研的同學(xué)能夠設(shè)立考研專用教室，合理使用教室，充分利用資源，有利于同學(xué)更好地學(xué)習(xí)。
教室是同學(xué)們學(xué)習(xí)的最主要場所，同樣，安靜、衛(wèi)生的教室環(huán)境能夠讓同學(xué)安心學(xué)習(xí)，情緒舒暢，提高學(xué)習(xí)效率，反之，亂糟糟的教室只能讓同學(xué)遠離而不想學(xué)習(xí)?？梢娊淌业男l(wèi)生是極其重要的，也是同學(xué)們比較關(guān)心的問題，但在這次調(diào)查中，我們?nèi)园l(fā)現(xiàn)了教室衛(wèi)生存在著很多問題：
（1）隨地亂仍紙屑、瓜子皮等現(xiàn)象嚴(yán)重，不能及時打掃衛(wèi)生。
（2）桌洞內(nèi)有較多的雜物，很多同學(xué)吃完東西之后便隨手往桌洞內(nèi)一塞，而不丟進垃圾筒，所以桌洞內(nèi)隨處可見口香糖、衛(wèi)生紙、零食袋等廢棄物一大堆，儼然成了“廢棄日用百貨”。
（3）“課桌文化”盛行。文化分好的和壞的，看來“課桌文化”只能屬于第二種了，有85%的同學(xué)表示反感厭惡，10%的無關(guān)緊要，5%的隨波逐流?！拔幕钡馁Y料無非是打油詩、無聊之語及一些學(xué)科答案。試問：為何身為一個高等學(xué)府的大學(xué)生竟仍創(chuàng)下“課桌文化”一則無心學(xué)習(xí)亦或上課無聊，便隨手涂鴉；而則本身缺乏環(huán)保意識，認(rèn)為無關(guān)緊要，只是畫上幾筆而已?？梢姡頌榇髮W(xué)生環(huán)保意識竟如此缺乏，看來呼喚每一個人保護環(huán)境，保護美麗的學(xué)校迫在眉睫。
（4）窗臺、窗簾太臟，很多同學(xué)往往是什么東西都往窗簾上碰，包括濕手、粉筆灰、皮鞋……而黑板亦是亂涂亂畫嚴(yán)重。
（5）課堂的氣氛較差，同學(xué)們普遍都比較隨意，有的甚至在課堂上吃東西，曠課的較多，而認(rèn)真聽講的很少，發(fā)信息、打游戲、看小說、聽音樂、睡覺等現(xiàn)象隨處可見，并且這些現(xiàn)象普遍存在于每個課堂，看來，如何保證上課效率，活躍課堂氣氛的教育問題不由得人深思。
教室存在太多問題，而如何解決呢最關(guān)鍵的還在于人的`本身：
首先，提高每個人的環(huán)保意識，宣傳教室環(huán)境衛(wèi)生的重要性，倡議大家一齊來關(guān)注教室衛(wèi)生，關(guān)注學(xué)習(xí)之地，依靠每個人的自覺性來維護教室安靜、整潔。
其次，將“保護環(huán)境，人人有責(zé)”的職責(zé)落實到個人，落實到班級，能夠透過專門的檢查、監(jiān)督機制，督促大家保護好環(huán)境，表現(xiàn)好的能夠給予必須的獎勵，透過宣傳表揚，授予“環(huán)保衛(wèi)士”的稱號，激勵同學(xué)保護環(huán)境。
學(xué)校、教室是同學(xué)們生活重要的一部分，而“吃”則是不可缺少的一部分?！俺浴钡男l(wèi)生直接關(guān)系到個人的身體健康，所以餐廳成了同學(xué)們最為關(guān)注的話題。
餐廳基本上能滿足同學(xué)們的需要，餐廳的就餐環(huán)境很好，桌凳干凈，且有電視機供同學(xué)們了解新聞，餐具也經(jīng)過了高溫消毒，但也存在一些不足之處：
（1）打飯時插隊現(xiàn)象十分嚴(yán)重，往往是一進來看見熟人便讓人代打或直接插到前面，出現(xiàn)了一個隊伍老是不見減或一人打三四份的狀況。
（2）浪費糧食現(xiàn)象嚴(yán)重，垃圾桶內(nèi)很多剩菜剩飯，往往有的同學(xué)吃一兩口便倒了，全然不知“粒粒皆辛苦”的含義。
（3）很多同學(xué)不按餐廳的規(guī)定擺放餐具，增加了餐廳工作人員的負(fù)擔(dān)，傾倒吃剩食物時往往會撒到桶外，地上很臟。
（4）學(xué)校餐廳的菜色和面食有些單調(diào)，每年都沒有任何改變，新生還好，可是對于高年級的學(xué)生來說，就有些單調(diào)了。
講完了學(xué)習(xí)的地方、吃的地方，接下來便是住的地方——宿舍的衛(wèi)生環(huán)境了。
（1）低年級同學(xué)的衛(wèi)生持續(xù)較好，也經(jīng)常拖地，但高年級就顯得很亂，地不拖，被子不疊，甚至地也不掃。
（2）宿舍內(nèi)東西擺放雜亂，書架書桌往往是雜物一大堆，床上更是如此，沒疊的被子、書、衣服等。
（3）有的宿舍噪聲嚴(yán)重，個性是男生，放的音樂往往能穿透整個樓層，樓道內(nèi)大聲喧嘩，周日通宵打撲克，嚴(yán)重影響了其他同學(xué)的休息。
針對宿舍存在的問題，我們覺得應(yīng)定期檢查不定時抽查，連續(xù)不和格的應(yīng)制定相應(yīng)的懲罰措施，最重要也是最關(guān)鍵的便是靠同學(xué)的自覺，“宿舍是我家，衛(wèi)生靠大家”。透過大家的努力改善宿舍環(huán)境。
學(xué)校環(huán)境與同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān)，期望透過大家的努力營造美麗家園。最終，我們的隊員在這次調(diào)查過程中都十分地賣力認(rèn)真，在那里，向他們表示衷心的感激，也期望我們的推薦能得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同，大家一齊來把我們的學(xué)校建設(shè)得更完美！祝愿師大的明天更完美！
調(diào)研報告會議記錄篇九
一、中心戶長匯報上月治安情況。
二、葉永招同志講話。
三、綜治協(xié)管員布置下階段工作。
2、要做好四防宣傳工作，重點防火、防盜防止意外事故的發(fā)生；
3、加強對重點人員、流動人口和青少年的'教育管理，有效預(yù)防和減少違法犯罪；
5、普及法律知識，推進普法依法治理進程；
6、做好半年迎檢工作。
調(diào)研報告會議記錄篇十
：李______（管委會主任）。
：楊______（管委會副主任）、周______（管委會副主任管城建）、李____（市建委副主任）、肖____（市工商局副局長）、陳____（市建委城建科科長）及建委、工商局有關(guān)科室宣傳人員。街道居委會負(fù)責(zé)人。
：管委會全體干部。
：鄒____（管委會辦公室秘書）。
1、如何整頓城市市場秩序。
2、如何制止違章建筑、維護市容市貌。
肖____：個體商販不按規(guī)定到指定市場經(jīng)營，管理不得力、處理不堅決，我們有責(zé)任。這件事我們堅決抓落實：重新宣傳市場有關(guān)規(guī)定，坐商歸店、小販歸市、農(nóng)民賣蔬菜副食到專門的農(nóng)貿(mào)市場……工商局全面出動抓，也希望街道居委會配合，具體行動方案我們再考慮。
羅____（工商局市管科科長）：市場是到了非整不可的地步了。我們的方針、辦法都有了，過去實行過，都是行之有效的，現(xiàn)在的問題是要有人抓，敢于抓落到實處。只要大家齊心協(xié)力問題是能夠解決的。
秦____（居委會主任）：整頓市場紀(jì)律我們居委會也有責(zé)任。我們一定發(fā)動群眾配合好，制止亂擺攤，亂叫賣的現(xiàn)象。
李____（建委副主任）：去年上半年創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市時，市上出了個7號文件，其中規(guī)定施工單位不能亂擺戰(zhàn)場。工棚、工場不得臨街設(shè)置，更不準(zhǔn)侵占人行道。沿街面施工要有安全防護措施……今年有的施工單位不顧市上文件，在人行道上搭工棚、堆器材。這此違章作業(yè)嚴(yán)重地影響了街道整齊、美觀，也影響了行人安全。基建取出的泥土，拖斗車裝得過多，外運時沿街散落，到處有泥沙，破壞了街道整潔。希望管委會召集施工單位開一次會，重申市府7號文件，要求他們限期改正。否則按文件規(guī)定懲處。態(tài)度要明確、堅決。
陳____：對犯規(guī)者一是教育，二是逗硬?！安唤潭鴼⒅^之虐”，我們先宣傳教育，如果施工單位仍我行我素不執(zhí)行，那時按文件逗硬處理，他們也就無話可說。
與會人員經(jīng)過充分討論、協(xié)商，一致決定：
1、由工商局牽頭，居委會和其他部門配合，第一周宣傳、第二周行動，監(jiān)督實施，做到坐商歸店，攤販歸點，農(nóng)貿(mào)歸市，徹底改變市場紊亂狀況。
2、由管委會牽頭，城建委等單位配合對全區(qū)建筑工地進行一次檢查。然后召開一次施工單位會議，對違章建筑、違章工場限期改正。一個月內(nèi)改變面貌。過時不改者，堅決照章處理。
散會。
主持人（簽名）______。
記錄人（簽名）______。
調(diào)研報告會議記錄篇十一
會議地點：1003
出席人員：全班干部
主持人：
記錄人：
班長總結(jié)一個月來班內(nèi)主要活動及班級進步方面：
1、回顧第一次主題班會——學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，并向廣大同學(xué)征集今后班會意見；
3、各班委向全班同學(xué)匯報這一個月來自己的工作情況；
4、班長總結(jié)整體班級工作開展情況，并面向全體同學(xué)布置近期即將開展的活動任務(wù)，包括班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)計劃以及寢室布置的初步設(shè)想方案。
1、強調(diào)班級凝聚力，班委執(zhí)行力，時間安排能力有待提高；
2、提醒同學(xué)們更應(yīng)關(guān)注學(xué)習(xí)；
3、對班級同學(xué)提出若干要求，望每位同學(xué)都有身為班級主人翁的意識。
調(diào)研報告會議記錄篇十二
參加人員：支部書記組織委員宣傳委員。
主持人：支部書記。
記錄人：某某某。
會議議題：接收預(yù)備黨員。
支部書記：接街道黨工委通知，我支部上報的黨員發(fā)展對象×××經(jīng)區(qū)委組織部培訓(xùn)考試成績合格，需召開黨員大會研究該同志的入黨問題，今天我們開會研究一下。
先傳達一下街道黨工委通知要求。(傳達通知)。
在召開黨員大會前，要對黨員發(fā)展對象進行政治審查，主要審查計劃生育、社會治安、信訪等情況，同時要對發(fā)展對象的家庭主要成員和社會關(guān)系的政治歷史情況進行調(diào)查。黨支部必須安排兩名正式黨員對其進行政審，政審人員不能是發(fā)展對象的親屬，發(fā)展對象本人更不能參與。我提議這兩名正式黨員分別是×××和×××，大家是否同意，請發(fā)表意見。
組織委員：同意。
宣傳委員：同意。
支部書記：通知這兩名正式黨員按程序、要求對黨員發(fā)展對象進行政治審查，并于3月20日前形成政治審查報告。支部定于3月20日下午3：00召開黨員大會接收中共預(yù)備黨員。宣傳委員下好通知，提前準(zhǔn)備好表決票、筆、記號筆等。
黨員大會要有監(jiān)票人、計票人，支部要先有提議，我提議，×××為監(jiān)票人，×××為計票人，大家發(fā)表下意見。
組織委員：同意。
宣傳委員：同意。
支部書記：好，各位分頭做好準(zhǔn)備工作，提前下好通知。
調(diào)研報告會議記錄篇十三
1.調(diào)研報告的標(biāo)題調(diào)研報告要用能揭示內(nèi)容中心的標(biāo)題,具體寫法有以下幾種:。
(1)調(diào)研報告標(biāo)題——公文式標(biāo)題。這類調(diào)研報告標(biāo)題多數(shù)由事由和文種構(gòu)成,平實沉穩(wěn),如《關(guān)于知識分子經(jīng)濟生活狀況的調(diào)研報告》;也有一些由調(diào)研對象和“調(diào)查”二字組成,如《知識分子情況的調(diào)查》。
(2)調(diào)研報告標(biāo)題——一般文章式標(biāo)題。這類調(diào)研報告標(biāo)題直接揭示調(diào)研報告的中心,十分簡潔,如《本市老年人各有所好》。
(3)調(diào)研報告標(biāo)題——提問式標(biāo)題,如《“人情債”何時了》。這是典型調(diào)研報告常用的標(biāo)題寫法,特點是具有吸引力。
調(diào)研報告開頭的方法很多,有的引起讀者注意,有的采用設(shè)問手法,有的開門見山,有的承上啟下,有的畫龍點睛,沒有固定形式。但一般要求緊扣主旨,為主體部分做展開準(zhǔn)備。文字要簡練,概括性要強。(2)調(diào)研報告——主體這是調(diào)研報告的主干和核心,是引語的引申,是結(jié)論的依據(jù)。這部分主要寫明事實的真相、收獲、經(jīng)驗和教訓(xùn),即介紹調(diào)查的主要內(nèi)容是什么,為什么會是這樣的。主體部分要包括大量的材料———人物、事件、問題、具體做法、困難障礙等,內(nèi)容較多。所以要精心安排調(diào)研報告的層次,安排好結(jié)構(gòu),有步驟、有次序地表現(xiàn)主題。
調(diào)研報告中關(guān)于事實的敘述和議論主要都寫在這部分里,是充分表現(xiàn)主題的重要部分。一般來說,調(diào)研報告主體的結(jié)構(gòu)大約有三種形式:。
綜合式結(jié)構(gòu)。這種調(diào)研報告形式兼有縱式和橫式兩種特點,互相穿插配合,組織安排材料。采用這種調(diào)研報告寫法,一般是在敘述和議論發(fā)展過程時用縱式結(jié)構(gòu),而寫收獲、認(rèn)識和經(jīng)驗教訓(xùn)時采用橫式結(jié)構(gòu)。
調(diào)研報告的主體部分不論采取什么結(jié)構(gòu)方式,都應(yīng)該做到先后有序,主次分明,詳略得當(dāng),聯(lián)系緊密,層層深入,為更好地表達主題服務(wù)。(3)調(diào)研報告——結(jié)尾結(jié)尾是調(diào)研報告分析問題、得出結(jié)論、解決問題的必然結(jié)果。不同的調(diào)研報告,結(jié)尾寫法各不相同,一般來說,調(diào)研報告的結(jié)尾有以下五種:對調(diào)研報告歸納說明,總結(jié)主要觀點,深化主題,以提高人們的認(rèn)識;對事物發(fā)展做出展望,提出努力的方向,啟發(fā)人們進一步去探索;提出建議,供領(lǐng)導(dǎo)參考;寫出尚存在的問題或不足,說明有待今后研究解決;補充交代正文沒有涉及而又值得重視的情況或問題。
總之,調(diào)研報告結(jié)尾要簡潔有力,有話則長,無話則短,沒有必要也可以不寫。
寫調(diào)研報告時,要注意克服四種問題:一是觀點與材料脫節(jié);二是材料不充分,不能說明觀點;三是堆砌材料,沒有從材料中概括出觀點,缺乏分析與研究;四是表述不當(dāng)。寫作調(diào)研報告,應(yīng)盡量避免枯燥無味的語言,力爭寫得通俗、樸實、生動。
黨的xx大提出，要構(gòu)建和諧社會，必須下大力氣推進公共服務(wù)均等化。直言之，就是要逐步消除城鄉(xiāng)差別，將基本公共服務(wù)覆蓋于農(nóng)村。我市要實現(xiàn)^v^“314”總體部署，加快城鄉(xiāng)統(tǒng)籌實驗區(qū)建設(shè)，解除農(nóng)村公共服務(wù)嚴(yán)重不足的問題十分迫切。
按照市局機關(guān)黨委的統(tǒng)一安排，我于xxx月22日至28日深入xx區(qū)鐵鋒鄉(xiāng)的邊遠農(nóng)村，開展了為期一周的“三進三同”黨性作風(fēng)實踐鍛煉活動。通過與基層干部群眾共同生活、共同勞作、共謀發(fā)展思路，深切地感到廣大農(nóng)民對農(nóng)村基本公共服務(wù)欠缺的無奈和迫切需要。
自xx年1月1日起，我國全面取消農(nóng)業(yè)稅后，各地也相繼取消了“三提五統(tǒng)”，基層組織運行經(jīng)費問題隨之凸顯，成為制約農(nóng)村基本公共服務(wù)體系建設(shè)的首要問題。
我國《村民委員會組織法》全面規(guī)定了村民委員會的職能職責(zé)，但沒有明確確保其正常運轉(zhuǎn)的經(jīng)費來源。根據(jù)第八條“村民委員會依照法律規(guī)定，管理本村屬于村農(nóng)民集體所有的土地和其他財產(chǎn)”，和第三十七條“人民政府對村民委員會協(xié)助政府開展工作應(yīng)當(dāng)提供必要的條件;人民政府有關(guān)部門委托村民委員會開展工作需要經(jīng)費的，由委托部門承擔(dān)”,“村民委員會辦理本村公益事業(yè)所需的經(jīng)費，由村民會議通過籌資籌勞解決;經(jīng)費確有困難的，由地方人民政府給予適當(dāng)支持”等規(guī)定，法律允許的資金渠道主要有四個方面：一是是村級集體經(jīng)濟組織收益的提留，二是政府補助，三是接受政府委托而獲得的經(jīng)費資助，四是籌資。但是，在絕大部分地區(qū)，除鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府可能給予有限的資助(鐵鋒鄉(xiāng)每年給予每個村資助3000元)外，其他三個方面的規(guī)定基本屬于虛設(shè)。
首先，絕大多數(shù)村社沒有集體企業(yè)。由于效率和管理問題，曾經(jīng)存在的集體企業(yè)要么通過摘“紅帽子”而還原為私營企業(yè)，要么因為管理不善、破壞環(huán)境而改制或關(guān)閉。如我所駐的桐元村，先前曾經(jīng)有一家小煤窯，在市政府關(guān)閉整頓小煤窯的過程中第一批被關(guān)閉。至于集體土地，牽涉農(nóng)民土地承包權(quán)益，在拆遷中矛盾十分突出，村委會如要“染指”，勢必導(dǎo)致穩(wěn)定問題;其次除了大型公共工程外，一般的村社難以獲得政府委托。即便獲得委托，也只能是“一過性”的，難以持續(xù)。第三，《村民委員會組織法》所規(guī)定的籌資籌勞，只限于特定的公益事業(yè)，不能用于日常運作。
基層組織運行經(jīng)費缺乏，首先導(dǎo)致基層組織公共服務(wù)。
功能弱化。我們在鐵鋒鄉(xiāng)看到，一些先富起來的村雖然建起了居民新村，戶戶別墅，寬大敞亮，但周邊垃圾遍地，水電氣基礎(chǔ)設(shè)施薄弱。據(jù)鐵鋒鄉(xiāng)陶榮鄉(xiāng)長介紹，鐵鋒民風(fēng)淳樸，治安尚好。但在周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)，相當(dāng)一部分基層組織軟弱渙散，黑惡勢力和宗族勢力強大，“打黑除惡”專項斗爭的風(fēng)頭一過，又有抬頭的趨向。正氣不昌，老百姓意見大。而導(dǎo)致基層組織軟弱渙散的重要原因之一，就是日常經(jīng)費欠缺，基層組織可支配資源少。
運行經(jīng)費缺乏，也迫使部分基層組織在國家的“三農(nóng)”扶持資金上打主意，使國家轉(zhuǎn)移支付的政策效應(yīng)大打折扣。為了推進基本公共服務(wù)均等，國家每年安排了巨額資金用于農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，包括改水改廁、水利設(shè)施和道橋建設(shè)、種養(yǎng)殖業(yè)扶持、扶貧濟困等。這些資金在項目審批過程中不僅不會考慮基層組織的運行成本，并且往往需要各級政府和村民拿出配套資金。而區(qū)鄉(xiāng)財力有限，基層組織向村民籌資極為困難，只能在國家撥付的資金上做文章。因此，這些資金普遍在使用過程中被不同程度的擠占。據(jù)陶鄉(xiāng)長估計，相當(dāng)一部分資金根本沒有用于項目，直接變成了基層組織的運行經(jīng)費。
運行經(jīng)費缺乏，也導(dǎo)致部分基層組織公共性弱化甚至異化。村民委員會是村民的自治組織，本屬公權(quán)機構(gòu)，應(yīng)當(dāng)在法律規(guī)定的范圍內(nèi)向全體村民提供公共服務(wù)。而由于缺乏運行經(jīng)費，村委會往往仰仗本村的“大戶”、“望族”。如“新農(nóng)合”制度規(guī)定村民參加“農(nóng)合”，需每年繳費20元。由于醫(yī)療定價不合理，農(nóng)民對“新農(nóng)合”認(rèn)同度不高，催繳成為村干部十分頭疼的事。為了完成上級交辦的任務(wù)，只好想法籌款墊付。長此以往，村委會在發(fā)生糾紛或利益沖突時難以秉持公正，壓抑弱勢群體，成為鄉(xiāng)村治安惡化、惡性案件上升重要原因。
如何解除農(nóng)村基層組織經(jīng)費匱缺的問題，關(guān)鍵在于完善制度。我市于xx年7月1日實施的《市實施辦法》,保留了“村提留”的表述，但隨著“三提五統(tǒng)”被取消，這一制度名存實亡。解決基層組織運行經(jīng)費問題，不能走回頭路，不能恢復(fù)提留制度，但可以作必要的修改。
首先，要承認(rèn)村級組織發(fā)揮作用需要經(jīng)費保障，要允許村級組織以適當(dāng)?shù)姆绞较虼迕窕I資，確保日常運轉(zhuǎn)。只要規(guī)定嚴(yán)格的監(jiān)督制度，農(nóng)民負(fù)擔(dān)問題不至反彈;其次，明確規(guī)定各項專項資金應(yīng)當(dāng)考慮基層組織的運行經(jīng)費，專項列支，專門審計;第三，規(guī)定村級組織可以在一定的比例內(nèi)提取村集體企業(yè)利潤彌補日常經(jīng)費;第四，規(guī)定政府征用農(nóng)村集體土地后，應(yīng)將一定比例的土地出讓金返還村、社組織，用于善后事宜的處理;第五，明確鄉(xiāng)財政扶持村級組織的資金比例。
調(diào)研報告會議記錄篇十四
通過調(diào)研交通安全情況，發(fā)現(xiàn)存在的交通安全問題，提高交通安全意識，提醒大家“關(guān)愛生命，安全出行”。
街頭觀察調(diào)研訪問。
交警摩的司機的士司機街頭行人。
因為近年來澄城的發(fā)展日新月異，公路、馬路、步行街的建設(shè)四通八達，這些既給家鄉(xiāng)群眾的生活帶來了方便也是對群眾安全意識的一個考驗，所以我們對路上的行人進調(diào)研。古人有一句話：天下安危，匹夫有責(zé)。按現(xiàn)代人的解釋，它表達的上一種公民意識，即每一個社會成員都要對社會的安全承擔(dān)一定的義務(wù)。作為公民衣食住行是少不了的，交通安全意識也是我們必須有的。
我國現(xiàn)有的交通條件和交通管理設(shè)施還不算先進，人、車、路比例失調(diào)的問題仍然存在，這無疑是影響交通安全的重要因素。造成交通事故頻發(fā)的原因眾多，主要有以下幾個方面：公民的交通安全意識淡薄、道路基礎(chǔ)設(shè)施不夠完善、法律法規(guī)存在漏洞等。但在影響交通安全的諸多因素中，公民的交通安全意識淡薄卻是影響交通安全最突出、危害極大的因素。
我國的交通事故率偏高，交通事故死亡人數(shù)列世界第一。資料顯示，交通事故每死3個人，其中就有2人死于違章駕駛。違章的主要原因，一是超重、超載、超車，二是酒后駕車。在因違章駕駛造成自身死亡的司機中，16至40歲的年輕人占一半，其中主要是3年以下駕齡的司機。在我國，交通事故每死亡4個人中，有3人是交通弱者。行人和騎自行車人占死亡人數(shù)的45%，而司機的死亡率只占13。4%。另外，我國交通事故每死亡8人，有7人是死在路段上。
調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)人都沒有過馬路嚴(yán)格遵守交通指示燈的習(xí)慣，人們亂闖馬路的現(xiàn)象隨處可見，雖然交通指示燈赫然在目，但還是只有少數(shù)的人能嚴(yán)格按照紅燈停、綠燈行的原則過馬路。因此，造成了一定程度上的交通混亂。這樣，也容易導(dǎo)致交通事故的發(fā)生，極大影響了社會秩序。
行人“犯規(guī)”的屢見不鮮：騎自行車橫沖直撞，不遵守靠右行規(guī)則的大有人在；擺攤設(shè)點、強占路面，在馬路上隨意停車、堆放建筑材料及垃圾隨處可見；闖紅燈、翻越護欄、橫穿馬路等一系列違反交通規(guī)則的行為四處可見。
在人流量最大，交通事故頻發(fā)的的一個十字路口進行實地調(diào)研時。我們發(fā)現(xiàn)由于人們交通安全意識比較薄弱，加之紅綠燈轉(zhuǎn)換時間較長，有不少的人還沒等指示燈變綠，看到車流變小就急急忙忙的過馬路。突然來了一輛車又變得慌慌張張，司機也是很無奈。這種行為主要出現(xiàn)在年紀(jì)較大的老年人身上，嚴(yán)重影響了縣城交通的暢通，也威脅到了他們自身的人身安全。因為對交通安全意識的宣傳不多，所以我們縣群眾整體的交通安全意識都不高。
通過調(diào)研我們發(fā)現(xiàn)居民的安全出行意識相對淡薄，但是他們中大部分又認(rèn)為自己不應(yīng)該亂穿馬路、超速、超載……都強烈希望行人和駕駛員增強安全意識，做文明行人和文明司機，給居民良好的環(huán)境，改善我縣的交通狀況。
安全出行的保障是我們行人的一種意識，交通執(zhí)法者和交通規(guī)則也只能幫助我們強化這種意識，最重要的是我們行人自己對立牢固的安全意識，認(rèn)真遵守交通規(guī)則。從最基本的遵守交通規(guī)則開始，加強安全意識，提高自身素質(zhì)，完善自身的不足。安全意識的樹立是從生活的點滴做起的，我們必須對自己的生命負(fù)責(zé)，認(rèn)真地遵守交通規(guī)則：在十字路口過馬路時注意紅綠燈的指示；過人行橫道時注意觀察左右兩邊的車輛；騎自行車過人行橫道應(yīng)下車推行；不在路口及非人行道處逗留；不搶道，不闖紅燈。遵守交通規(guī)則是有修養(yǎng)高素質(zhì)的`表現(xiàn)，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會文明出行。除了自己注意安全出行的規(guī)則外，我們還應(yīng)該提醒自己身邊的親人朋友也應(yīng)當(dāng)遵守交通規(guī)則，不要為搶時間而做出不明智的冒險行為。
提高公民的交通安全意識，需要重視對公民交通安全意識的培養(yǎng)。交通安全意識包括良好的大眾意識、自尊自愛意識、遵章守法意識。大眾意識是把自身和大眾融為一體，把自己的行為不單純地看作一種個人行為，而是對社會和大眾有影響的大眾行為，這是維護交通秩序，保證交通安全的意識基礎(chǔ)。自尊自愛意識就是首先懂得珍惜自己的生命和權(quán)利，才會體會到他人生命、權(quán)利的重要，才知道怎樣規(guī)范自己的行為，以使他人不受損害。自覺的本身其實也是一種約束，當(dāng)這種約束逐漸變?yōu)榱?xí)慣，就成了自覺的意識行為。一方面，從幼兒園和中小學(xué)生抓起，進行交通法規(guī)的普及教育，另一方面，利用多種形式和途徑，強化民眾的交通安全意識。然而，公民的交通安全意識，并不是一般的宣傳、一般的教育、一般的措施所能安全解決的。人們長期遺留下來的弊習(xí)，尤其是少數(shù)有法不遵、明知故犯的人，單靠教育很難轉(zhuǎn)移意識和觀念。大有必要采取強制措施性的懲戒措施。作為輔助手段培養(yǎng)全民的交通安全意識，增強交通安全觀念。
作為交通管理部門，必須做到加大執(zhí)法力度。我們在交通管理執(zhí)法上尚存在很多問題，法不責(zé)眾、領(lǐng)導(dǎo)說情、特權(quán)車等現(xiàn)象在交通執(zhí)法中司空見慣。要真正做到依法治交通，必須嚴(yán)格執(zhí)法，法律面前人人平等，只有這樣才能規(guī)范交通參與者的行為，保障交通安全。
交通安全狀況的好壞，公民在交通中安全系數(shù)的大小，很大程度上取決于公民對交通安全的關(guān)心程度，取決與安全意識的強弱，是靠高素質(zhì)的公民嚴(yán)格遵守交通規(guī)則來保證的。只要每一位公民都注意培養(yǎng)自我的交通安全意識，才能有效的提高全社會的交通安全系數(shù)。