通過寫心得體會，可以加深對所學知識的記憶，幫助鞏固和強化自己的學習成果。創(chuàng)造一篇完美的心得體會需要我們梳理思路、提煉重點。推薦大家逐篇閱讀這些優(yōu)秀的心得體會，從中汲取學習和成長的力量。
煙草改革心得體會篇一
煙草改革是中國經(jīng)濟體制改革的重要組成部分，自1978年改革開放以來，我國的煙草行業(yè)取得了長足的發(fā)展。在煙草改革的四十年中，我有幸親身見證了煙草行業(yè)的飛速發(fā)展，并深深地體會到了這一過程中的艱辛和收獲。下面我將從四個方面展開，闡述我在煙草改革四十年中的心得體會。
首先，煙草改革讓我深刻認識到市場經(jīng)濟的重要性。在改革開放之初，煙草行業(yè)還處于計劃經(jīng)濟體制下，生產(chǎn)和銷售環(huán)節(jié)都由國家進行統(tǒng)一安排。然而，這種統(tǒng)一安排無法適應市場需求的多元化和個性化。煙草改革后，市場經(jīng)濟的理念逐漸滲透到煙草行業(yè)，企業(yè)開始根據(jù)市場需求調(diào)整產(chǎn)品結構，提高產(chǎn)品質(zhì)量，降低產(chǎn)品價格，形成了競爭機制。這一市場化改革無疑激發(fā)了煙草行業(yè)的活力，使之煥發(fā)出勃勃生機。
其次，煙草改革讓我明白了科技創(chuàng)新對企業(yè)發(fā)展的重要性。科技創(chuàng)新是推動煙草行業(yè)發(fā)展的核心動力。在改革開放之初，我國煙草行業(yè)的生產(chǎn)技術相對滯后，產(chǎn)品質(zhì)量不高，銷售市場不穩(wěn)定。煙草改革后，企業(yè)開始加大對科技創(chuàng)新的投入，引進先進的生產(chǎn)設備和技術，提高了煙草的質(zhì)量和品味，滿足了消費者的需求。同時，科技創(chuàng)新也推動了煙草行業(yè)的綠色發(fā)展，通過改進生產(chǎn)工藝，減少了對環(huán)境的污染，提高了資源利用效率。
此外，煙草改革讓我深刻體會到了企業(yè)管理的重要性。在市場經(jīng)濟中，優(yōu)秀的企業(yè)管理是企業(yè)取得成功的重要保障。煙草改革后，企業(yè)開始加強對內(nèi)部生產(chǎn)流程和管理體制的規(guī)范化建設，提高了工作效率和產(chǎn)品質(zhì)量。同時，企業(yè)還注重員工培訓和激勵，使員工具備了良好的專業(yè)素質(zhì)和團隊合作精神，為企業(yè)發(fā)展提供了堅實的人力資本。
最后，煙草改革讓我深感國際合作的重要性。在全球化的今天，煙草行業(yè)已經(jīng)越來越走向國際化，面臨著國際市場的競爭和合作。煙草改革后，我國煙草行業(yè)積極開展國際交流與合作，引進國外的技術和管理經(jīng)驗，拓寬了發(fā)展空間。同時，我國的煙草企業(yè)也積極參與國際規(guī)則的制定，提高了自己在國際市場上的競爭力。
總結起來，煙草改革是我國經(jīng)濟體制改革中的一項重要舉措。在煙草改革四十年中，市場經(jīng)濟、科技創(chuàng)新、企業(yè)管理和國際合作成為推動煙草行業(yè)發(fā)展的關鍵要素。作為一名煙草行業(yè)的從業(yè)者，我深深體會到了這一過程中的艱辛和收獲，并對未來的發(fā)展充滿信心。相信在未來的發(fā)展中，煙草行業(yè)將繼續(xù)以創(chuàng)新的精神和開放的姿態(tài)，為我國經(jīng)濟發(fā)展貢獻更大的力量。
煙草改革心得體會篇二
煙草行業(yè)作為我國重要的經(jīng)濟支柱之一，一直以來都受到了社會各界的關注。為了推動煙草行業(yè)的深化改革，我作為煙草企業(yè)的一名職工，積極參與了相關的改革工作。在這個過程中，我深刻體會到了煙草深化改革所帶來的巨大變化和發(fā)展機遇。本文將從煙草深化改革的背景、改革措施、改革成效、個人收獲以及展望未來等五個方面進行探討。
首先，我想談一下煙草深化改革的背景。煙草行業(yè)作為我國的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，在市場競爭中面臨著一系列的挑戰(zhàn)。隨著國內(nèi)外經(jīng)濟形勢的不斷變化，我們的煙草企業(yè)面臨著越來越大的競爭壓力。為了適應新的形勢，推動煙草行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，國家決定進行煙草深化改革。這次改革旨在通過市場化、多元化經(jīng)營和技術創(chuàng)新等手段，提高企業(yè)的競爭力，實現(xiàn)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級。
其次，我想談一下具體的改革措施。在煙草深化改革中，國家出臺了一系列的政策和措施，包括推進煙葉種植結構調(diào)整、加快技術創(chuàng)新和產(chǎn)品升級、加強市場監(jiān)管和品牌建設等。作為一名煙草企業(yè)的職工，我深刻地體會到了這些改革措施所帶來的積極影響。比如，煙葉種植結構調(diào)整使得我國煙葉生產(chǎn)更加科學和適應市場需求；技術創(chuàng)新和產(chǎn)品升級提高了企業(yè)的技術含量和附加值；市場監(jiān)管和品牌建設增強了煙草企業(yè)的競爭力和市場影響力。
再次，我想談一下煙草深化改革所取得的成效。經(jīng)過幾年的努力，煙草深化改革已取得了顯著的成效。煙葉種植結構調(diào)整使得煙草生產(chǎn)更加高效和可持續(xù)；技術創(chuàng)新和產(chǎn)品升級提高了煙草產(chǎn)品的品質(zhì)和競爭力；市場監(jiān)管和品牌建設鞏固了煙草企業(yè)的市場地位。這些成效不僅帶來了經(jīng)濟效益的提升，也增加了煙草行業(yè)的形象和社會責任感。
此外，我還想分享一下我個人在煙草深化改革中的收獲。在這個過程中，我不僅增長了專業(yè)知識和技能，還鍛煉了自己的工作能力和團隊合作精神。我學會了更好地適應市場需求，迅速調(diào)整工作方法和思路；我明白了只有通過不斷學習和創(chuàng)新，才能在競爭中保持自己的優(yōu)勢。同時，我通過與同事之間的合作和交流，收獲了豐富的社會經(jīng)驗和友情，這對我個人的成長和發(fā)展都有著重要的影響。
最后，對于煙草深化改革的未來發(fā)展，我充滿信心。我相信，在黨中央的正確領導下，通過持續(xù)的改革創(chuàng)新和市場化運作，煙草行業(yè)一定能夠?qū)崿F(xiàn)更好的發(fā)展。我希望未來的改革中能夠更加注重創(chuàng)新和綠色發(fā)展，推動煙草行業(yè)向高質(zhì)量發(fā)展的方向邁進。我也將繼續(xù)努力學習和工作，為煙草行業(yè)的深化改革和發(fā)展貢獻自己的力量。
總之，煙草深化改革帶來了巨大的變化和發(fā)展機遇。通過改革措施的實施，取得了顯著的成效。在這個過程中，我個人也得到了收獲和成長。展望未來，我充滿信心地相信，在全體煙草企業(yè)職工的共同努力下，煙草行業(yè)將會迎來更加美好的發(fā)展前景。
煙草改革心得體會篇三
隨著中國改革開放的推進，我國煙草行業(yè)也經(jīng)歷了四十年的改革發(fā)展。煙草改革以煙葉和煙草制品生產(chǎn)、銷售市場的充分放開和競爭為核心，通過引進外資、加強管理和監(jiān)督等多種手段，實現(xiàn)了行業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。在這四十年的改革中，煙草行業(yè)實現(xiàn)了從內(nèi)外兩個層面的重大轉(zhuǎn)變：一方面，市場體系逐漸完善，產(chǎn)業(yè)鏈條不斷延伸；另一方面，煙草文化也經(jīng)歷了深刻的變革?？偨Y這一時期的經(jīng)驗，可以得出以下心得和體會。
首先，中國煙草行業(yè)的改革將市場機制引入煙草生產(chǎn)領域，充當了激發(fā)內(nèi)在活力的“催化劑”。在改革開放初期，我國煙葉市場布局混亂，貧弱的煙農(nóng)難以獲得合理收益。改革后，國家主導的統(tǒng)購統(tǒng)銷機制被廢除，實行了代表國家管理利益的考核機制。隨著市場的放開和競爭機制的引入，煙農(nóng)可以自主選擇購銷渠道，根據(jù)市場需求調(diào)整煙葉品種，獲得更多的經(jīng)濟利益。
其次，煙草改革注重優(yōu)化產(chǎn)業(yè)鏈條，從而提升煙草產(chǎn)業(yè)的附加值和綜合競爭力。通過引進外資和技術，國內(nèi)煙草企業(yè)得以吸納先進的種植、加工和包裝技術，推動了業(yè)務結構優(yōu)化和產(chǎn)品升級。煙草行業(yè)以種植、加工、銷售為主要環(huán)節(jié)，形成了省級、市級、縣級的煙葉銷售產(chǎn)業(yè)鏈。同時，煙草行業(yè)還延伸到煙葉種植區(qū)域環(huán)境保護、技術培訓和市場營銷等各個領域，從而提升了產(chǎn)業(yè)鏈的附加值。
第三，煙草改革促進了煙草企業(yè)的發(fā)展壯大和協(xié)調(diào)發(fā)展。改革將煙草行業(yè)的管理推向市場化和規(guī)范化，提高了企業(yè)的自主權和市場競爭能力。煙草企業(yè)自由選擇銷售渠道和定價策略，使市場供應與需求更加平衡。此外，改革還推動了煙草企業(yè)與農(nóng)民合作社的合作，通過與煙農(nóng)聯(lián)合種植、銷售等方式，進一步促進了農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。
第四，煙草改革為煙草行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎。改革使得煙草行業(yè)逐漸減少了傳統(tǒng)的煙葉種植，積極探索煙草科技化發(fā)展的道路。通過種植規(guī)模的擴大和科學技術的應用，煙草行業(yè)實現(xiàn)了大幅度的產(chǎn)出增長和資源的有效利用。同時，煙草改革還注重環(huán)境保護和資源回收利用，推動了煙草行業(yè)的綠色發(fā)展。
最后，煙草改革也意味著對煙草文化的轉(zhuǎn)變與創(chuàng)新。改革使得煙草行業(yè)重視傳統(tǒng)文化的保護與傳承，注重產(chǎn)品的文化內(nèi)涵和藝術價值。在煙草包裝等方面，煙草企業(yè)充分利用了文化元素，使得產(chǎn)品更具觀賞性和收藏價值。煙草行業(yè)還積極引進國外的煙草文化，推動國內(nèi)煙草文化與國際接軌，提高了我國煙草文化在國際市場上的競爭能力。
總之，中國煙草行業(yè)的改革已經(jīng)取得了巨大的成就，為煙草行業(yè)的健康發(fā)展奠定了基礎。煙草行業(yè)經(jīng)過四十年的改革，逐漸實現(xiàn)了市場機制的引入、產(chǎn)業(yè)鏈條的優(yōu)化、企業(yè)的發(fā)展壯大、可持續(xù)發(fā)展的奠定以及煙草文化的轉(zhuǎn)變與創(chuàng)新。然而，也要看到隨著社會進一步的發(fā)展和人們健康意識的提高，煙草行業(yè)仍面臨著新的挑戰(zhàn)和變革，需要進一步加強監(jiān)管和法規(guī)制定，推動健康煙草行業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
煙草改革心得體會篇四
近期，我校開展深化堂教學改革動員大會并宣布堂改革在我校正式實施。其目的要從根本上改變堂教學結構，打造高效堂，提高學生的自學能力。以“少講多學，精講多練”為宗旨，實施堂改革。本周，侯校長也親自上了兩節(jié)語示范，為我的堂改革指明方向。為落實堂教學改革，我將在以下幾個方面努力：
想要提高堂效率，就要把握好堂的四十五分鐘。這就需要教師在前精心備，安排好堂環(huán)節(jié)。在前，我要提前布置前至性學習任務，并鼓勵學生動用工具書或者網(wǎng)絡進行自學，達到前置性學習的目的。
首先要與學生建立民主、平等的師生關系，將教師的角色轉(zhuǎn)變?yōu)楣餐瑢W習者。其次在堂上，將堂教學環(huán)節(jié)改變：
1、開展前置性學習活動。
2、設置導學目標。，啟發(fā)學生進行問題探究，小組合作互相交流。
3、學生匯報，教師引導學生進行總結。，歸納檢測，當堂完成堂檢測。
在改之初，我想一定會遇到很多困難和疑惑，比如留守兒童的前置性學習在無人監(jiān)督幫助的情況下究竟能完成多少？學生在討論過程中怎樣才能發(fā)揮合作的最大價值？我們在探索的過程中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，才能讓堂改革以符合學生的實際情況的方式真正實施。
煙草改革心得體會篇五
煙草深化改革是中國煙草行業(yè)發(fā)展的必然要求，也是推動我國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級的重要舉措。作為煙草行業(yè)的一員，我深入?yún)⑴c了煙草深化改革的各項工作，汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。下面，我將從擴大市場、提升品質(zhì)、創(chuàng)新技術、優(yōu)化管理和突破困局五個方面，闡述我對煙草深化改革的心得體會。
首先，擴大市場是煙草深化改革的重要目標。改革開放以來，我國煙草行業(yè)取得了長足發(fā)展，但市場空間逐漸收縮，亟需尋找新的增長點。因此，我國煙草深化改革著重于擴大市場，推動煙草產(chǎn)品的多元化發(fā)展。通過改革措施，煙草行業(yè)能夠適應市場需求的變化，提高產(chǎn)品的競爭力，打破傳統(tǒng)的銷售模式，拓寬渠道，開發(fā)新型互聯(lián)網(wǎng)銷售平臺，引領消費者購煙新時尚。
其次，提升品質(zhì)是煙草深化改革的核心。傳統(tǒng)觀念認為，煙草產(chǎn)品只要煙堿含量高就能暢銷市場，但隨著消費者的審美觀念不斷提升，煙草產(chǎn)品的品質(zhì)要求也越來越高。在深化改革中，煙草企業(yè)通過不斷加強科研力量，進行技術創(chuàng)新，提高產(chǎn)品的品質(zhì)與附加值，生產(chǎn)出更具特色、更適應消費者需求的煙草產(chǎn)品。同時，加大對質(zhì)量監(jiān)控的力度，加強與企業(yè)的合作，確保質(zhì)量全程掌控，有效防止煙草產(chǎn)品的質(zhì)量問題，提升煙草行業(yè)的信譽度。
第三，創(chuàng)新技術是煙草深化改革的關鍵。煙草行業(yè)是一個科技含量較高的行業(yè)，技術創(chuàng)新能力對于企業(yè)的競爭力至關重要。在深化改革中，煙草企業(yè)積極引進和研發(fā)前沿的技術，不斷提高生產(chǎn)工藝，改善產(chǎn)品質(zhì)量，加強煙草科學研究，推動技術創(chuàng)新。通過持續(xù)創(chuàng)新，煙草行業(yè)能夠更好地適應市場需求的變化，贏得市場競爭的優(yōu)勢，推動整個行業(yè)的發(fā)展。
第四，優(yōu)化管理是煙草深化改革的重要任務。煙草行業(yè)作為國有行業(yè)，長期以來存在著管理體制不完善、效益不高的問題。在深化改革中，煙草企業(yè)通過深化改革推動內(nèi)部體制機制創(chuàng)新，優(yōu)化運營管理，提升企業(yè)效益。同時，加強對員工的培訓和管理，提高員工的專業(yè)素質(zhì)和責任意識，穩(wěn)定員工隊伍，為企業(yè)的發(fā)展提供有力保障。
最后，突破困局是煙草深化改革的重要目標。煙草行業(yè)長期以來面臨著政策管制、稅費壓力等多重困境，制約了煙草企業(yè)的發(fā)展。在深化改革中，煙草行業(yè)通過探索新的市場模式、拓寬銷售渠道，逐漸擺脫了傳統(tǒng)的困境。同時，通過推進產(chǎn)業(yè)鏈上下游的合作，提高資源的整合利用效率，實現(xiàn)煙草產(chǎn)業(yè)的全面升級。這些舉措為煙草行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供了新的動力和可能性。
總之，煙草深化改革是推動煙草行業(yè)轉(zhuǎn)型升級的重要舉措。通過擴大市場、提升品質(zhì)、創(chuàng)新技術、優(yōu)化管理和突破困局等方面的努力，煙草企業(yè)能夠更好地適應市場需求的變化，提高產(chǎn)品的競爭力，穩(wěn)定發(fā)展經(jīng)濟。作為煙草行業(yè)的一員，我將始終秉持改革創(chuàng)新的理念，不斷學習和提高，為行業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
煙草改革心得體會篇六
一、深圳的創(chuàng)新基因成就了先進院的高速發(fā)展。深圳強大的企業(yè)創(chuàng)新能力，為先進院科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)找到了用武之地;深圳作為改革開放的前沿陣地，也為先進院體制機制的大膽探索提供了土壤與環(huán)境。
二、先進院注重科學識才、培養(yǎng)人才。為人才提供適合的平臺，采用激勵體制調(diào)動人員積極性，引導人才有秩序的競爭。
三、先進院不拘泥于形式，采取多種形式與產(chǎn)業(yè)合作。鼓勵交流借鑒，鼓勵交叉創(chuàng)新，鼓勵跨界合作創(chuàng)新。
四、先進院注重多元發(fā)展，全面發(fā)展。
先進院的卓越成就，帶給我們很多的學習經(jīng)驗與體會：
第一、天時。優(yōu)良的土壤培育出來的碩果也不會太差。所以，對我們學生而言，好的學習環(huán)境為我們良好的學習提供了有力的幫助。
第二、敢于創(chuàng)新。我們在學習中總是止步于形式上的學習，卻從來不去主動的思考與創(chuàng)新。所以，我們應當用于探索，勤于思考，不斷創(chuàng)新。
第三、在競爭中合作，在合作中學習。“天外有天，人外有人。”在我們周圍總有一些比我們優(yōu)秀的人，我們要在與其競爭中合作，培養(yǎng)團隊意識。同時，我們也要學會在合作中學習，揚長避短，不斷提高自己。
第四、注重全面發(fā)展。在這樣一個多元時代中，我們不再注重單方面發(fā)展，而是注重德智體美勞全面打造。所以，我們不光要在學習上努力，也要注重培養(yǎng)其他方面的能力，爭取成為一個全能人才。
煙草改革心得體會篇七
作為我國的重要經(jīng)濟支柱之一，煙草產(chǎn)業(yè)一直受到廣泛關注。近年來，為了適應改革開放的需要，我國煙草產(chǎn)業(yè)開展了深化改革。通過參與一些煙草深化改革的項目，我深刻地體會到了改革所帶來的機遇和挑戰(zhàn)，這也讓我對未來的煙草產(chǎn)業(yè)有了更加深入的理解。
首先，煙草深化改革帶來的機遇是巨大的。改革讓煙草企業(yè)有了更多的參與市場競爭的機會。過去，由于國家對煙草行業(yè)的壟斷管理，煙草企業(yè)的發(fā)展空間有限，缺乏市場競爭的壓力。而如今，隨著改革的推進，煙草行業(yè)逐漸走向市場化，國家對煙草企業(yè)的管理越來越放松，這為企業(yè)的發(fā)展提供了更大的自主權。煙草企業(yè)可以根據(jù)市場需求靈活調(diào)整產(chǎn)品結構，提高產(chǎn)品質(zhì)量，增加消費者的選擇。這不僅能夠提升企業(yè)的競爭力，還能夠推動整個產(chǎn)業(yè)向更高水平發(fā)展。
其次，煙草深化改革也帶來了許多挑戰(zhàn)。改革意味著市場競爭的加劇和技術升級的要求。在國際市場競爭中，我國煙草企業(yè)面臨著來自外資煙草巨頭的強大競爭。這些外資企業(yè)在技術研發(fā)、營銷渠道等方面具有明顯的優(yōu)勢，給我國煙草企業(yè)帶來了巨大的壓力。此外，改革還要求煙草企業(yè)適應新的法規(guī)法紀，加強企業(yè)內(nèi)部管理，提高產(chǎn)品質(zhì)量和安全水平。這對于一些傳統(tǒng)的煙草企業(yè)而言，可能需要進行全面的改革和轉(zhuǎn)型，這無疑是一項艱巨的任務。
煙草深化改革也讓我深入地認識到了綠色發(fā)展的重要性。隨著改革的推進，環(huán)境保護成為了一個不可忽視的問題。傳統(tǒng)的煙草種植和加工過程中，使用大量的農(nóng)藥和化肥，對土地和水源造成了嚴重的污染。為了解決這個問題，煙草企業(yè)需要通過技術創(chuàng)新和生產(chǎn)方式的改變，向綠色發(fā)展轉(zhuǎn)變。這就要求企業(yè)從種植、加工、包裝等方面進行全面的改進，減少對環(huán)境的影響。同時，還需要加強科學研究和技術創(chuàng)新，提高煙草生產(chǎn)的效益和質(zhì)量，推動煙草產(chǎn)業(yè)朝著更加可持續(xù)發(fā)展的方向前進。
通過參與煙草深化改革的項目，我還意識到了創(chuàng)新的重要性。改革的推進需要煙草企業(yè)具備創(chuàng)新的精神和能力，才能應對挑戰(zhàn)。在市場競爭激烈的環(huán)境中，企業(yè)只有通過研發(fā)創(chuàng)新，不斷提升產(chǎn)品和服務的質(zhì)量，才能立于不敗之地。煙草企業(yè)需要借鑒先進的管理思想和技術手段，加強與高校、科研機構等的合作，不斷提高自身的創(chuàng)新能力。只有不斷創(chuàng)新，才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。
在煙草深化改革項目的實踐中，我親身體會到了改革帶來的機遇和挑戰(zhàn)，也體會到了綠色發(fā)展和創(chuàng)新的重要性。通過深入的改革，我們相信，煙草產(chǎn)業(yè)一定能夠迎來更加美好的未來。我們需要充分認識到改革的迫切性和重要性，不斷提高自身的競爭力，適應市場的需求，推動整個產(chǎn)業(yè)健康、可持續(xù)發(fā)展。作為煙草從業(yè)者，我們應該保持創(chuàng)新的精神，積極學習和應用新的知識和技術手段，為煙草行業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。通過共同努力，相信我們能夠?qū)崿F(xiàn)煙草產(chǎn)業(yè)的健康、可持續(xù)發(fā)展，為我國經(jīng)濟的繁榮做出更大的貢獻。
煙草改革心得體會篇八
新的課程、新的標準、新的教學模式，需要用新的教學理念，教學原則來支撐，而這些理論的實踐者，是老師。
一種新形式的課堂教學是展現(xiàn)在我們的眼前，數(shù)學教學采用提出的話題——實驗探索指導實驗教學方法的觀察，分析，推理的結論。老師的注意力從學習的單一影響學習過程和學習方法。具體的方法是：
1、建立一個思想，即“準備”的發(fā)展學生生活和思想。
學生的發(fā)展，我們主要夸張應該是所有的學生，而不是學生的一部分，應該是全面發(fā)展學生的個性，而不是重精神輕，應該發(fā)展個性和不一樣的模式，新課改心得體會應該是可持續(xù)發(fā)展，但并不局限于目前的發(fā)展，教師的教學必須從每個部分。這是我們所有的教學活動的起點。
2、兩個關鍵的實現(xiàn)、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
在課程改革，我們應該創(chuàng)造條件讓學生思考，鼓勵學生將大腦，開始做。
3、三個變化。
（1）教師的角色的變化；
（2）改變學生的狀態(tài)；
（3）改變教學方法。
煙草改革心得體會篇九
新課改在我校實行近一年了，也曾經(jīng)到外地參觀學習，但這次到興華學校參加全國典型課改經(jīng)驗交流會，真的受益匪淺，新課改參觀學習心得體會。通過這次參觀學習，聆聽了專家的講座，又到班級聽了幾節(jié)隨堂課，使我對新課改又有了新的認識。以下是我的學習心得體會。
聽課之后，我發(fā)現(xiàn)興華學校的老師對學生的未來是多么負責與關注，關注他們學習的需要，關注他們發(fā)展的需要，關注他們未來的需要。
1、把課堂還給學生，讓學生學會自學。
從學生那自信的言談舉止、陽光般笑容，發(fā)自內(nèi)心的求知欲中，我感到了興華學校學生人格的獨特魅力。走進每一個教室， 你都會看到:每個學生的發(fā)展的欲望是那樣的強烈，對知識的渴求是那樣的執(zhí)著，他們猶如春天的小草對旺盛生命的追求。
2、把課堂還給學生，讓學生學會交流合作。
建立了學習小組，既有合作又有競爭的機制，打造了小組團隊精神，營建了積極進取的班級文化氛圍，這些都讓合作學習的理念落到實處，也使學生的資源共享變成現(xiàn)實。不同層次的學生在課堂中都有獲到成功的機會，成功的體驗會激發(fā)學生再次獲得成功的欲望，這種不斷積累一定會產(chǎn)生的良性循環(huán)。
3、把課堂還給學生，讓學生學會展示。
4、把課堂還給學生，轉(zhuǎn)變教師角色。
課堂是學生表現(xiàn)的地方，不是老師表演的舞臺。在課堂上學生是自己的主人。學生的行為是沒有任何的約束，讀書時或站或坐，表達是自由的，討論時你爭我搶，爭先恐后，思想是開放的，只要圍繞主題，可以用任何一種形式來表達。在課堂上我們聽到的教學外最多的就是老師對學生的尊重、賞識與鼓勵，讓學生感受到"我的課堂我做主"、"我的人生我主宰"!極大提高了學生參與學習過程的積極性，既理想又成功，從而提高了課堂教學的有效性。再次就是在班級里學生對學生的尊重、賞識與鼓勵。當每一個學生回答完自己的問題時，其他所有同學都必須為回答問題學生鼓掌，表示鼓勵與尊重。
5、把課堂還給學生，構建和諧課堂。在他們的課堂上，沒有高高在上的老師，更沒有滔滔不絕的講解。
這里教師真正成為"導師"，成為學生構建知識的引路人，課堂上教師更多的時候是在了解在傾聽。在我所聽的課上，無論是哪一個班級，教師在課堂上發(fā)言的機會總是最少的，學生根本不給教師什么發(fā)言的機會，只是下課時聽到了老師那三言兩語鼓勵性的評價。而學生則完全主宰了課堂，他們時而靜心思考，時而熱烈討論，時而激烈辯論，時而闡述自己的觀點，時而去書寫反饋學到的知識。
6、把課堂還給學生，學生自主管理。
通過對班級方方面面的檢查和評價，從另一個角度再一次體現(xiàn)了"學生是班級真正的主人"這一理念，人人參與班級管理，把課堂真正還給了學生。
由于"相信學生"，把課堂還給了學生，培養(yǎng)了學生自學、合作學習的能力。
總之，興華學校的新課堂就是"把學習的空間，學習的權利，學習的快樂，學習的自由"都還給了學生，讓學生積極參與到課堂教學中的各個環(huán)節(jié)，學生當然將會終生難忘。興華學校課改的成功經(jīng)驗對我的課堂教學有很大的啟發(fā)，促使我在今后的課堂教學中努力實施新課改，幫助和指導我積極地搞好新課改。
煙草改革心得體會篇十
1980年，也就是大約40年前，深圳當時還是一個看起來十分落后的只有3萬人口的海邊小城，而隔著山巒緊挨深圳的香港則因為全球貿(mào)易的發(fā)展而遍地繁華。
如今進入20xx年，世界已經(jīng)全球化，中國成為世界主角之一，深圳也早已改天換地，成為連接中國內(nèi)地與西方市場的港口。因為它地處香港和廣州這兩個大城市中間，廣州的工廠和香港的貿(mào)易在這里交融，促成了深圳發(fā)達的產(chǎn)業(yè)，摩天大樓成為這座全球化大都市的風景。
深圳在幾年前成為公認的中國硅谷。中國大部分創(chuàng)新活動在深圳發(fā)跡。例如華為、中興和騰訊，這幾個標志著中國全球影響力的大企業(yè)的總部都在深圳，這些企業(yè)構成了很多人所稱的“世界工廠”。
緊鄰亞洲金融中心香港和中國工業(yè)中心廣州，深圳或許會被西方國家忽視，但正是這個城市書寫和代表了中國主要城市所經(jīng)歷的社會人口革命的核心部分。
深圳不再是過去那個小城市，這個城市的變化日新月異，高樓林立，人口眾多，20xx年的官方數(shù)據(jù)顯示，深圳的常住人口已經(jīng)超過1290萬，其中大部分是從內(nèi)陸地區(qū)來到這個繁華現(xiàn)代城市打拼的外地人。深圳的面貌也已經(jīng)與過去農(nóng)業(yè)漁村的面貌大相徑庭。
就在不到40年前，這個小地方居民的主業(yè)還是漁業(yè)，有人還叫著它的舊名“寶安”，面積也不過相當于一個歐洲中等小鎮(zhèn)大小。如今“寶安”已經(jīng)成了深圳市的一個區(qū)名，國際機場的建成和快速工業(yè)化為深圳帶來了過去只集中在香港和澳門的機會。
煙草改革心得體會篇十一
今年是“改革課堂教學提高教學效率”提質(zhì)年，我校根據(jù)縣局的精神，開展“改革課堂教學提高教學效率”研討課，通過聽課、評課使我受益匪淺，體會如下：
１、李老師利用多媒體課件創(chuàng)設情境，給學生直觀演示，使學生有所發(fā)現(xiàn)，聽“改革課堂教學提高教學效率”研討課。
２、學生初步了解課文內(nèi)容，反復認讀生詞，教師指導正音。
３、教師強調(diào)動作與詞語的聯(lián)系。
４、再讀課文，體會生詞在課文的意思，指導書寫，強調(diào)書寫的規(guī)范性。
5、徐老師運用故事聯(lián)系實際創(chuàng)設情景。
6、通過實驗演示，發(fā)現(xiàn)新知識，結合教學內(nèi)容對學生進行思想教育，使學生熱愛科學，增強探索新知識的興趣，激起學生強烈的求知欲與情感共鳴，激活學生的思維。
7、徐老師重在教給學生學習方法，使學生學會學習，通過討論使學生體會到貴在參與，提高學生的積極性和主動性。激發(fā)學生的學習興趣，增強學生的參與意識。
總之，兩節(jié)課緊扣教學目標，教師起到主導作用，學生在輕松愉快的氛圍中獲得新知，課堂教學充滿生機。
煙草改革心得體會篇十二
改革是一種動態(tài)，是一種不斷變化和探索的進程。面對時代的變遷和社會的訴求，改革是必須的，而其中承載著的種種意義，也是人們喜悅和痛苦的源泉。改革是一把雙刃劍，其所帶來的變化既有積極的一面，又有一定的消極面。筆者在實際生活和工作中，多次體驗到改革帶來的痛苦和快樂，從不同角度體會改革，站在自己的經(jīng)驗和體感來談談自己的心得和感受。
一、改革是陣痛
改革就是陣痛，如同一個人的成長一樣，需要經(jīng)歷很多的挫折、猶豫和不安。改革存在的目的就是為了不斷完善、提高，造福人民，始終要奮斗在這一目標上。但是，改革不是一蹴而就的過程，它需要很長的時間才能夠慢慢地實現(xiàn)，需要各種條件不斷成熟和完善，最重要的是需要改革者能夠保持長久的耐心和韌性。
二、改革的前途充滿希望
當改革取得初步成果時，我們總會感受到一種喜悅和希望。改革的偉大之處就在于能夠從過去的經(jīng)驗中吸取教訓，取得新的經(jīng)驗，從而促進人們對未來的信念和期望。未來的改革充滿了希望，我們可以經(jīng)歷更多的挑戰(zhàn)，進一步清楚地了解人們的需求和所期望的未來世界。
三、改革的成果需要實踐檢驗
改革的目的是讓人們過上更好的生活，那么這個改革是否達到了預期呢？一個問題的解答，必須經(jīng)過實踐的檢驗，是否符合人民的期待，激發(fā)人們的活力和創(chuàng)造力。改革成果不僅需要檢驗，還需要不斷打磨和完善，并保證成果的可持續(xù)性，使其玉汝于成，創(chuàng)造更大的價值。
四、改革能夠推動社會進步發(fā)展
改革不只是簡單的單項改革，它往往從多個領域全面入手，更好地肯定社會的各個層面，為推動社會進步發(fā)展，助力科技進步，確保經(jīng)濟的穩(wěn)定和高速發(fā)展，做出巨大的貢獻。改革是高大的引擎，推動社會正向方向不斷演進，實現(xiàn)對社會現(xiàn)實的科學研究和不斷改進。這是未來改革的核心之一。
五、人民是改革的受益者
改革的價值不僅僅在于改變我自己，還在于能夠讓我們更好地理解人類社會的未來，實現(xiàn)人類自身的進步。人民是改革的受益者，改革能夠帶來實實在在的好處，讓人民過上更加幸福的生活。因此，改革者的責任不僅僅是把改革進行到底，還要不斷了解人民的需求，追求更好的改革成果。只有深入了解人民的生存現(xiàn)狀和期望，才能更好地推動改革的進程，才能實現(xiàn)人民的利益和幸福。
總之，改革是一個持久的、具有不同年齡和不同背景的過程，需要我們在日常生活和工作中深入?yún)⑴c。無論面對哪個階段的改革，我們都要充滿信心，積極配合，才能推動改革實現(xiàn)更大的價值。
煙草改革心得體會篇十三
改革不僅是一次社會制度和經(jīng)濟結構的變革，更是一種思想觀念、文化傳承和社會價值觀的更新。在改革的過程中，我們獲得了很多新的認知和領悟，也積累了不少體會和經(jīng)驗。本文將結合親身經(jīng)歷，從五個方面談談個人對改革的心得體會。
一、改革需要創(chuàng)新思維
近年來，中國的改革已經(jīng)進入了一個新的階段，如政府機構改革、城鄉(xiāng)體制改革等，其中最值得關注的是數(shù)字化改革。如今，數(shù)字化經(jīng)濟已經(jīng)成為一個新的經(jīng)濟形態(tài)和發(fā)展動力，然而，如何對數(shù)字技術進行創(chuàng)新運用，依舊是擺在我們面前的一個重大問題。對此，我們應該加強新型技術研究，提高創(chuàng)新能力，使得數(shù)字化技術能更好地助推改革。在實踐中，我本人也曾經(jīng)參與過學院的數(shù)字化改革，通過大力推廣智能化的信息工具，在數(shù)據(jù)管理、組織管理、人力資源管理等方面都取得了重要的實驗成果。
二、改革需要有遠見卓識
改革需要以上進心態(tài)，勇敢嘗試新的模式，并具備有宏觀的眼光，考慮長遠利益。在改革實踐中，有一些改革需要時令行事，而也有一些需要踏實穩(wěn)妥。我們必須充分估計，全面了解自己的能力和資源，從而更準確地做出改革方針的決策。有次，我所在的部門變革管理團隊進行了實地調(diào)研，分析了自身的優(yōu)劣勢及存在的問題，徹底摸清了自己所在市場潛力，然后制定了切實可行的改革方案。正因為如此，我們才能設身處地地去思考改革方針的成效及可持續(xù)發(fā)展。
三、改革需要全面調(diào)研
改革不是憑空造聲，更需要有具備深入的調(diào)研。在我所參與的實際項目過程中，我經(jīng)常要對市場執(zhí)行性的情況進行調(diào)研、分析，深入了解行業(yè)改革、企業(yè)的變革及客戶的需求。只有通過全面、系統(tǒng)的調(diào)查分析，才可以為企業(yè)提供更好、更有效的改革方案。其中一項值得推薦的改革就是進行社會市場調(diào)研分析，這樣不僅可以了解市場需求、提高客戶滿意度，也可以培養(yǎng)一個總體把握問題的能力。
四、改革需要執(zhí)行完美
改革要實現(xiàn)價值，僅僅制定改革方案是不夠的，還需要落到實處，進行具體執(zhí)行。一個好的價值觀念不僅要提倡在公司內(nèi)部，也需要推廣到社會外部。在我參與改革中，加強了營銷團隊合作，制定KPI考核標準，并制定較高的獎懲機制，也對營銷團隊培訓了一些溝通技巧，策略力、耐久力等，加強了對客戶的服務。這些提高了整個團隊的績效，促進了改革的進程。
五、改革需要細致評估
最后，改革不僅要落到實處，而且還需要對其效果進行評估與優(yōu)化。評估不僅可以快速了解問題瓶頸及拐點，了解長遠發(fā)展的趨勢，每年對執(zhí)行的改革進行定期評估，及時發(fā)現(xiàn)問題，對解決問題提供參考，助于優(yōu)化改革流程和方法。如此不斷地進行修正，就可以完善改革方案的可行性及可持續(xù)發(fā)展。
改革意味著從一個新起點開始新的征程，促使我們勇敢嘗試、創(chuàng)新思考、發(fā)現(xiàn)潛在業(yè)務機會，而我們也由此認識了人才培養(yǎng)的重要性、創(chuàng)新的推進力和步入全球市場的關鍵要素。通過這個過程，我得到了實踐的鍛煉，更增添了不少個人成長的優(yōu)勢。因此，我相信，在未來的改革中，我們需要積極探索并深入思考，才能不斷優(yōu)化改革規(guī)則，推動國家更向前，更上一個臺階。
煙草改革心得體會篇十四
何蘭田：推進高中育人方式改革實際上是回答時代對高中教育的召喚。國家對各類高質(zhì)量人才的需求，學生與家長當下和長遠的追求，都使得學校必須將高考升學和全面培養(yǎng)并重。這也是黃岡中學開啟“二次創(chuàng)業(yè)”的價值基點。2014年，我們先后組織20多位干部和骨干教師赴北京十一學校學習，在理念上對高中要提供多樣化的選擇性課程搞得很明白。
接下來，我們用了兩年時間，完成多元課程體系的初步構建，形成六大類課程：學術課程、藝術課程、體育與健康課程、綜合實踐活動課程、勞動教育課程、地方和校本課程，比較好地回答了國家的課程要求和全面培養(yǎng)的需求。實施課程改革后，學生的知識面更廣更全面，各種愛好和技能得到發(fā)揮和展示，多學科的知識融會貫通，學生的綜合素質(zhì)明顯提高，也促進了高考和競賽成績的提升。學校的學風變了、校風變了，社會上對“黃高”的贊譽也多了起來。
何蘭田：我們認真學習了北京十一學校的選課走班模式和經(jīng)驗，之后因地制宜、實事求是地做出了“黃高版”的選課走班：體育藝術類課程全員走班，政史地生等課程“不走就不走，該走就走”。
體育、音樂、美術課程實行“必修+選擇性必修”模式。在選擇性必修課程方面，體育開設6門，音樂開設11門，美術開設6門。此外，還開設了12門校本科技課程、4門校本實驗課程、7門校本人文課程以及6類校本綜合課程。50多間選修課專用教室就是為了支撐這些課程的。同時，我們的研究性學習、生涯規(guī)劃教育、勞動教育等也都做得有聲有色，并充分結合了黃岡區(qū)情和學校校情。無論是對學生學業(yè)水平提升，還是綜合素質(zhì)培養(yǎng)，都很有效果。
何蘭田：學校興衰與師資質(zhì)量密切相關。盡管中西部高中普遍面臨經(jīng)濟條件不如人的情況，但必須想辦法，也還是有辦法的。
一方面，要看地方黨委政府對教育是不是足夠重視，對普通高中的投入和保障是不是到位。在地方黨委政府的重視和支持下，我們本著高起點、高質(zhì)量、高標準的原則，近年來吸收了一大批優(yōu)秀高校畢業(yè)生來校任教，在起點上優(yōu)化了團隊結構，在教師待遇上也有較大提升。
另一方面，要看高中能否處理好“用人”與“培養(yǎng)人”的關系。用人是為了培養(yǎng)人，培養(yǎng)人是為了用人，二者相輔相成，辯證統(tǒng)一。我們從各個方面體現(xiàn)對教師的尊重，最重要的是明確價值導向和底線原則，把最適合的人放到最適合的位置，讓每一位教師在做事中不斷成長，不斷收獲職業(yè)成就感和幸福感。在經(jīng)歷一個階段的人才流失危機后，黃岡中學又迎來了良師涌現(xiàn)、人才濟濟的局面，一批年輕教師走上校級、中層崗位，或成為奧賽教練，或成為教學骨干。
何蘭田：制度建設是基礎，治理能力是關鍵。我們抓住推進教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化的時代大勢，以黨建為引領，全面推進規(guī)范化制度建設，探索多元共治機制，在激發(fā)辦學活力方面見效果，有收獲。
為了解決黨建與業(yè)務“兩張皮”的問題，我們創(chuàng)新黨建模式，探索形成了“支部建在年級、黨小組建在備課組”的基層黨建格局。推選年級主任兼任支部書記、年級主管兼任支部委員，選優(yōu)配強支部書記、黨小組長，精心打造以黨支部為核心、黨小組參與的年級管理團隊，實現(xiàn)了業(yè)務與黨建“同謀劃、同部署、同督辦、同考核”。
為了解決制度與行動脫節(jié)的問題，避免“制度一大本，問題一大堆”，我們進行了規(guī)范化制度建設的探索，在共同制定制度的行動中教會干部團隊學會學習，學會發(fā)現(xiàn)問題，學會解決問題，形成基于問題尋找辦法的治理文化。我們提出“問題項目化、項目具體化、具體流程化、流程責任化”，將過去成功的做法總結出來，將需要解決的問題找出來，將研究出的辦法固化下來，三者統(tǒng)一形成制度文本。目前已推出40多個“做事的”和10多個“管人的”規(guī)范性文件和工作流程，涵蓋黨建、行政、教育教學、后勤服務等方方面面，形成了一套《黃岡中學學校治理現(xiàn)代化制度匯編》，制度文化的力量正在顯現(xiàn)。
何蘭田：我們的扁平化管理可以概括為“校長負責制、年級責任制、主管落實制”，目的是落實分布式領導。我們實行年級委員會制，每個年級委員會有8個成員：“蹲點校長+年級主任+6個年級主管”。年級主管均由普通教師擔任，分別負責教務與教學、學生工作、支部黨建、分析與診斷、宣傳以及午休和自習。這樣做的好處是落實了放權賦能，人人都可以有多個角色，人人都能參與管理。教師有機會作為部門和項目領導參與學校治理，行政干部也有了精力承擔教學工作和社團活動指導，大家干事創(chuàng)業(yè)的意愿得到了最大激發(fā)。
何蘭田：這一點我們深有同感！這兩年，我們的“二次創(chuàng)業(yè)”有了明顯效果，老百姓滿意了，社會口碑也好起來了，吸引了鄰近縣市懷揣大學夢學子的目光。教師們看在眼里樂在心里，認為終于可以“得天下英才而教之”了。在全體會上，我給干部和教師們看了兩幅圖：一幅是英國童話大師王爾德《巨人的花園》的插圖，另一幅是俄羅斯畫家希施金的油畫森林，巨人花園了無生機的感覺，與森林里萬物有序、百花齊放的景象形成強烈反差。黃岡中學決不能當遮天蔽日的大樹，而要做維護區(qū)域教育生態(tài)濕地的“看林人”，讓“縣中”的師生們看得到光明和希望。
中教傳媒智庫：黃岡中學是如何處理與周邊“縣中”關系的？
何蘭田：黃岡中學的高質(zhì)量發(fā)展，離不開黃岡基礎教育的優(yōu)質(zhì)均衡，而一個“縣中”衰落的縣域，不可能有優(yōu)質(zhì)的基礎教育。每年黃岡市教育局組織初中畢業(yè)生考試，黃岡中學與縣市一中保持同一平行志愿，入圍學生可自由選擇報考黃岡中學和縣市一中，決不超計劃錄取，這樣就為“縣中”教育質(zhì)量的提高留下了希望的種子。
我們還牽頭組建由20所高中組成的“鄂東南教改聯(lián)盟”，黃岡市9所縣一中都加入了這個聯(lián)盟。平時，我們與“縣中”共同研究實施新課標、新課程、新高考和新評價的有效途徑，實現(xiàn)資源共享、智慧傳遞。在區(qū)域聯(lián)考中，黃岡市的黃梅一中、蘄春一中、麻城一中等“縣中”的部分學科成績能與黃岡中學差距不大。這讓“縣中”們找到了自信，也讓黃岡中學的高質(zhì)量發(fā)展有了更多動力。
煙草改革心得體會篇十五
首先，新課程它打傳統(tǒng)教育原有的單一、教條的教學模式，構建以人為本、百花齊放的新型教學體系,體現(xiàn)了為了每一個學生發(fā)展的全新理念，為了每一位學生的發(fā)展這是新一輪課程改革的的核心理念，也是最高層次的核心目標，新課程培養(yǎng)出來的不再是高分低能，而是全面發(fā)展的整體的人。
新課程改革后，教師的角色發(fā)生了根本的改變。由課堂主宰者轉(zhuǎn)向平等中的首席;由知識的灌輸者轉(zhuǎn)向人格培育者;從單向傳遞者轉(zhuǎn)向多向?qū)υ捊煌?由執(zhí)行者變?yōu)闆Q策者、建構者，由實施者變?yōu)殚_發(fā)者.
新課程對教師給了我們教師機遇，同時對我們提出了挑戰(zhàn)。要求教師必須更新知識結構。新課程內(nèi)容的出現(xiàn)迫使教師更新自己原有的知識結構，一方面準確把握任教學科中學生終身發(fā)展所必需的基礎知識和基本技能;另一方面通過各種渠道不斷學習，擴展自己的知識儲存。新課程還要求教師必須有開發(fā)課程的能力。教學內(nèi)容從過去的以教材為中心的單一書本知識轉(zhuǎn)變?yōu)橐越滩臑檩S線，以活動為紐帶，與現(xiàn)實生活緊密聯(lián)系，充分挖掘本土資源和校本資源，充實教材內(nèi)容。教師還必須發(fā)展整合課程內(nèi)容的能力。
新課程理念下，學生的學習方式也發(fā)生了重大變化。傳統(tǒng)的學習方式中，課堂成了教案劇出演的舞臺，好學生是配角中的主角，大多數(shù)學生只是觀眾與聽眾。在課堂上，學生被當成是單獨的學習個體，而教師往往居高臨下地對待學生，有點為老師獨尊的架勢，而且一味地強調(diào)學生接受老師灌輸?shù)默F(xiàn)有知識，很少甚至沒有考慮過學生的真實感受。新課程倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學生收集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作能力。為此，新課程倡導自助、合作、探究的學習方式。它變沉悶、閉塞的課堂為歡聲笑語，是師生的交流、學習過程以及學習過程中自主探究、合作交流的情感體驗，它還注重在學習過程中培養(yǎng)學習和做人的品性。
我認為，學習的目的是為了學以致用，而不是單純地為了考試，為了升學，十幾年的寒窗苦換來的是一張錄取通知書，沒有朋友，沒有刻骨銘心的體驗，沒有美好的回憶，沒有對生活的熱情，沒有穩(wěn)定而深刻的興趣和愛好，這樣的學生將來怎樣生活在社會中，前途可想而知。因此，作為教師確實有必要轉(zhuǎn)變一下自己的角色地位，順應課改的需求，把放飛心靈的空間和時間留給學生，營造寬松自由的可讓氛圍，在這種輕松的氛圍里真正地引導學生們積極、主動地學習，真正讓學生成為主宰學習的主人，學習活動參與者、探索者與研究者。
以上是我在本次培訓中的一點點收獲和體會，隨著課程改革的不斷深入，在課堂教學實施上我會按照新課程標準要求，嘗試全新的教學方法，我相信，課程改革后一定會培育出來有創(chuàng)新精神和實踐能力，適應社會的全面發(fā)展的人。
煙草改革心得體會篇十六
經(jīng)過這次培訓讓我從新體驗到了教師教書育人的含義。我明白了如何做一個好教師，如何教書和育人。在中學教育中，我認為教書育人主要就是要用愛心和責任心去教學生生存和發(fā)展所需要的技能和方法。這是我本次培訓的第一收獲。
其次我想就課程改革談談我個人的感受和一點不成熟的想法。
1、課程改革是校本教研的重要組成部分，被列為我校校本教研的核心課題。課程改革必須以學生為本，以我校實際情況為出發(fā)點來進行。所以客觀準確地分析我校目前的教學中的實際情況是進行校本教研的前提和出發(fā)點，也是課程改革成功的必要條件，而且實際情況分析得越透徹、越全面，越有利于課程改革地進行。我個人認為目前我校教學中存在的主要問題是：教學側重于傳授知識，過多的強調(diào)學科的系統(tǒng)性、教授科目過多、課程內(nèi)容較難 ，過于注重書本知識，課程設置不合理，文化基礎課占用課時過多，教學過程不能實現(xiàn)理論和實踐的統(tǒng)一，理論教學和實踐教學協(xié)調(diào)性較差。在學生方面，大多學生學習沒有明確的目標，對所學專業(yè)認識不清，混畢業(yè)、混日子、混就業(yè)的居多，而且入學文化基礎差、思想政治素質(zhì)差、厭學情緒高等等?？偠灾?，只有客觀的公正的認清我校實際情況，才能實現(xiàn)課程改革的目標。
2、課程改革是一個系統(tǒng)工程，它需要全員參與，課程改革的主力是校長和教師。其中校長是關鍵，課程改革的過程無疑是按照決策進行的，校長是決策者，教師是決策的執(zhí)行者。從這個意義上講，課程改革必須在校長的絕對支持和領導下才能進行。無數(shù)個改革的歷史證明只有自上而下的改革才能取得成功。
同時課程改革還需要依靠學校所有人員的力量，人人參與.全方位、全系統(tǒng)、全過程地進行。
3、我們強調(diào)“以就業(yè)為導向”，“以學生為本”的教學思路，如何在課程設置上體現(xiàn)這個主導思想應是我們的課程改革的重點工作之一，所以教學計劃的編制就應放在突出的位置。
教學計劃的編制首先應該調(diào)查和研究學生就業(yè)的崗位對技能和知識的要求。根據(jù)調(diào)研的第一手資料經(jīng)過分析加工整理后，結合專家的意見及本校培養(yǎng)的特色，制定實習實訓教學內(nèi)容，再根據(jù)實習實訓內(nèi)容考慮所需要的專業(yè)知識，而又根據(jù)專業(yè)知識設置相關的文化基礎課程，最后再根據(jù)學校的實際情況開設有關特色課程。只有這樣才能夠制定出符合以就業(yè)為導向的辦學思路。要拋棄閉門造車式的計劃制定模式，一方面要切實考察崗位需求，“走出去，引進來”。另一個方面，我們還應該考慮到職業(yè)教育教書育人的基本思想，既要教技能又要考慮到素質(zhì)教育的要求，要才更要德，所以在教學計劃中我們應該同時加強德的培養(yǎng)，重視養(yǎng)成教育，要把德育課變成“德”的“生產(chǎn)車間”、“維修車間”、“維護車間”，要教學生如何愛國、如何做人、如何處事、如何懂禮貌、如何重禮義，如何樹立遠大的目標。不要只講馬列、鄧理的基本理論，要講社交禮儀、應用文寫作等實用型課程。在語文教學中，可以根據(jù)需要考慮講應用文寫作，課程性質(zhì)調(diào)整為選修課或考查課，在英語教學中，根據(jù)英語需要長期不斷學習的特點可以考慮每學期都開設英語課，而課時設置為每學期2個，也可以適當調(diào)整數(shù)學和物理課，根據(jù)專業(yè)需要由專業(yè)科提出教授內(nèi)容來講授。教學計劃是教學的依據(jù)，也是教學目標實現(xiàn)的具體措施，只有制定科學合理的教學計劃才能真正做到“以學生為本”，“以就業(yè)為導向”的辦學思路。
總之，通過此次活動，相信每一個教師都會有很大收獲，看到了自己與合格教師的差距，更會多一些思考，多一些緊迫感。同時我們也應看到，盡管還有很多問題存在，但也不要妄自菲薄，我們附屬小學全體教師的基本素質(zhì)還是很好，發(fā)掘的潛力更大，只要大家努力，一定會有一個更美好的明天！
煙草改革心得體會篇十七
迎著我們臨邑縣當堂達標教學改革的春風，我也積極的參與到這條教改的隊伍中來了。實行小組合作學習是我進行教改的核心，我要充分發(fā)揮小組的作用，把每個同學的積極性調(diào)動起來，讓每個學生都愛上英語，把英語說好學好。
以下是我在教學工作中的幾點做法，有不當之處敬請指出。
一、利用小組競賽的方法，調(diào)動每個學生的學習積極性。
自從實行了分組教學以來，我大膽的教學教學改革，課堂上從此煥發(fā)了生機與活力，學生越來越喜歡上英語課了。
在課堂上，我充分利用小組競賽的方法，給他們的精彩展示予以加分的形式，調(diào)動了每一個學生的積極性。不讓一個學生掉隊，關注每個學生，讓他們了解到自己在課堂上的重要性，他們在自己小組中的重要性之后，沒有一個學生不好好學的。
二、課堂上每個環(huán)節(jié)都做到及時反饋。
每個學生在課堂上的展示不少于三次。小學生的表現(xiàn)欲很強，無論在讀單詞，還是讀句子，讀課文，我都重視每個環(huán)節(jié)的反饋，做到反饋要及時。一節(jié)課下來，誰會誰不會，我的心中很清楚。如果不會的同學，就不能給小組加分，所以每一位學生的注意力非常集中，一節(jié)課下來，我看到的是學生成功的笑容，我感到十分的欣慰。
三、不放過任何一個學生，尤其是后進生，要給他們進行個別展示的空間和時間。
我的學生都習慣了背誦課文，有的還沒學就已經(jīng)背過了，注意在家預習，堅持聽的學生逐漸增多，這是一個好現(xiàn)象。要想讓學生真正學會說英語，在課堂上，就提供給他說的機會，讓學生多進行自我展示，既鍛煉了膽量，又提高了口語能力，他在課堂上不說不行，必須張開嘴，反復的練習。不能放過任何一個學生。齊讀時感覺很好，聽不出有任何錯誤，但個別讀時，尤其是基礎差的讀時，能及時了解每個學生的讀音，及時給他糾正，這樣效果是最佳的。
不斷的教學，不斷的反思，不斷的提高自己的業(yè)務素質(zhì)，是我的目標，也是我現(xiàn)在正在做的。英語不是教會的，而是學生說會的。我要提供給學生展示自我，鍛煉自我的寬廣的舞臺，提高學生的學習英語的興趣，讓學生能說一口流利的口語。為了達到目標，我會盡上自己百分之百的努力，跟上教改的步伐，實現(xiàn)自己的人生價值。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!我相信成功是屬于有準備、有頭腦、有毅力的人的!
煙草改革心得體會篇一
煙草改革是中國經(jīng)濟體制改革的重要組成部分，自1978年改革開放以來，我國的煙草行業(yè)取得了長足的發(fā)展。在煙草改革的四十年中，我有幸親身見證了煙草行業(yè)的飛速發(fā)展，并深深地體會到了這一過程中的艱辛和收獲。下面我將從四個方面展開，闡述我在煙草改革四十年中的心得體會。
首先，煙草改革讓我深刻認識到市場經(jīng)濟的重要性。在改革開放之初，煙草行業(yè)還處于計劃經(jīng)濟體制下，生產(chǎn)和銷售環(huán)節(jié)都由國家進行統(tǒng)一安排。然而，這種統(tǒng)一安排無法適應市場需求的多元化和個性化。煙草改革后，市場經(jīng)濟的理念逐漸滲透到煙草行業(yè)，企業(yè)開始根據(jù)市場需求調(diào)整產(chǎn)品結構，提高產(chǎn)品質(zhì)量，降低產(chǎn)品價格，形成了競爭機制。這一市場化改革無疑激發(fā)了煙草行業(yè)的活力，使之煥發(fā)出勃勃生機。
其次，煙草改革讓我明白了科技創(chuàng)新對企業(yè)發(fā)展的重要性。科技創(chuàng)新是推動煙草行業(yè)發(fā)展的核心動力。在改革開放之初，我國煙草行業(yè)的生產(chǎn)技術相對滯后，產(chǎn)品質(zhì)量不高，銷售市場不穩(wěn)定。煙草改革后，企業(yè)開始加大對科技創(chuàng)新的投入，引進先進的生產(chǎn)設備和技術，提高了煙草的質(zhì)量和品味，滿足了消費者的需求。同時，科技創(chuàng)新也推動了煙草行業(yè)的綠色發(fā)展，通過改進生產(chǎn)工藝，減少了對環(huán)境的污染，提高了資源利用效率。
此外，煙草改革讓我深刻體會到了企業(yè)管理的重要性。在市場經(jīng)濟中，優(yōu)秀的企業(yè)管理是企業(yè)取得成功的重要保障。煙草改革后，企業(yè)開始加強對內(nèi)部生產(chǎn)流程和管理體制的規(guī)范化建設，提高了工作效率和產(chǎn)品質(zhì)量。同時，企業(yè)還注重員工培訓和激勵，使員工具備了良好的專業(yè)素質(zhì)和團隊合作精神，為企業(yè)發(fā)展提供了堅實的人力資本。
最后，煙草改革讓我深感國際合作的重要性。在全球化的今天，煙草行業(yè)已經(jīng)越來越走向國際化，面臨著國際市場的競爭和合作。煙草改革后，我國煙草行業(yè)積極開展國際交流與合作，引進國外的技術和管理經(jīng)驗，拓寬了發(fā)展空間。同時，我國的煙草企業(yè)也積極參與國際規(guī)則的制定，提高了自己在國際市場上的競爭力。
總結起來，煙草改革是我國經(jīng)濟體制改革中的一項重要舉措。在煙草改革四十年中，市場經(jīng)濟、科技創(chuàng)新、企業(yè)管理和國際合作成為推動煙草行業(yè)發(fā)展的關鍵要素。作為一名煙草行業(yè)的從業(yè)者，我深深體會到了這一過程中的艱辛和收獲，并對未來的發(fā)展充滿信心。相信在未來的發(fā)展中，煙草行業(yè)將繼續(xù)以創(chuàng)新的精神和開放的姿態(tài)，為我國經(jīng)濟發(fā)展貢獻更大的力量。
煙草改革心得體會篇二
煙草行業(yè)作為我國重要的經(jīng)濟支柱之一，一直以來都受到了社會各界的關注。為了推動煙草行業(yè)的深化改革，我作為煙草企業(yè)的一名職工，積極參與了相關的改革工作。在這個過程中，我深刻體會到了煙草深化改革所帶來的巨大變化和發(fā)展機遇。本文將從煙草深化改革的背景、改革措施、改革成效、個人收獲以及展望未來等五個方面進行探討。
首先，我想談一下煙草深化改革的背景。煙草行業(yè)作為我國的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，在市場競爭中面臨著一系列的挑戰(zhàn)。隨著國內(nèi)外經(jīng)濟形勢的不斷變化，我們的煙草企業(yè)面臨著越來越大的競爭壓力。為了適應新的形勢，推動煙草行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，國家決定進行煙草深化改革。這次改革旨在通過市場化、多元化經(jīng)營和技術創(chuàng)新等手段，提高企業(yè)的競爭力，實現(xiàn)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級。
其次，我想談一下具體的改革措施。在煙草深化改革中，國家出臺了一系列的政策和措施，包括推進煙葉種植結構調(diào)整、加快技術創(chuàng)新和產(chǎn)品升級、加強市場監(jiān)管和品牌建設等。作為一名煙草企業(yè)的職工，我深刻地體會到了這些改革措施所帶來的積極影響。比如，煙葉種植結構調(diào)整使得我國煙葉生產(chǎn)更加科學和適應市場需求；技術創(chuàng)新和產(chǎn)品升級提高了企業(yè)的技術含量和附加值；市場監(jiān)管和品牌建設增強了煙草企業(yè)的競爭力和市場影響力。
再次，我想談一下煙草深化改革所取得的成效。經(jīng)過幾年的努力，煙草深化改革已取得了顯著的成效。煙葉種植結構調(diào)整使得煙草生產(chǎn)更加高效和可持續(xù)；技術創(chuàng)新和產(chǎn)品升級提高了煙草產(chǎn)品的品質(zhì)和競爭力；市場監(jiān)管和品牌建設鞏固了煙草企業(yè)的市場地位。這些成效不僅帶來了經(jīng)濟效益的提升，也增加了煙草行業(yè)的形象和社會責任感。
此外，我還想分享一下我個人在煙草深化改革中的收獲。在這個過程中，我不僅增長了專業(yè)知識和技能，還鍛煉了自己的工作能力和團隊合作精神。我學會了更好地適應市場需求，迅速調(diào)整工作方法和思路；我明白了只有通過不斷學習和創(chuàng)新，才能在競爭中保持自己的優(yōu)勢。同時，我通過與同事之間的合作和交流，收獲了豐富的社會經(jīng)驗和友情，這對我個人的成長和發(fā)展都有著重要的影響。
最后，對于煙草深化改革的未來發(fā)展，我充滿信心。我相信，在黨中央的正確領導下，通過持續(xù)的改革創(chuàng)新和市場化運作，煙草行業(yè)一定能夠?qū)崿F(xiàn)更好的發(fā)展。我希望未來的改革中能夠更加注重創(chuàng)新和綠色發(fā)展，推動煙草行業(yè)向高質(zhì)量發(fā)展的方向邁進。我也將繼續(xù)努力學習和工作，為煙草行業(yè)的深化改革和發(fā)展貢獻自己的力量。
總之，煙草深化改革帶來了巨大的變化和發(fā)展機遇。通過改革措施的實施，取得了顯著的成效。在這個過程中，我個人也得到了收獲和成長。展望未來，我充滿信心地相信，在全體煙草企業(yè)職工的共同努力下，煙草行業(yè)將會迎來更加美好的發(fā)展前景。
煙草改革心得體會篇三
隨著中國改革開放的推進，我國煙草行業(yè)也經(jīng)歷了四十年的改革發(fā)展。煙草改革以煙葉和煙草制品生產(chǎn)、銷售市場的充分放開和競爭為核心，通過引進外資、加強管理和監(jiān)督等多種手段，實現(xiàn)了行業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。在這四十年的改革中，煙草行業(yè)實現(xiàn)了從內(nèi)外兩個層面的重大轉(zhuǎn)變：一方面，市場體系逐漸完善，產(chǎn)業(yè)鏈條不斷延伸；另一方面，煙草文化也經(jīng)歷了深刻的變革?？偨Y這一時期的經(jīng)驗，可以得出以下心得和體會。
首先，中國煙草行業(yè)的改革將市場機制引入煙草生產(chǎn)領域，充當了激發(fā)內(nèi)在活力的“催化劑”。在改革開放初期，我國煙葉市場布局混亂，貧弱的煙農(nóng)難以獲得合理收益。改革后，國家主導的統(tǒng)購統(tǒng)銷機制被廢除，實行了代表國家管理利益的考核機制。隨著市場的放開和競爭機制的引入，煙農(nóng)可以自主選擇購銷渠道，根據(jù)市場需求調(diào)整煙葉品種，獲得更多的經(jīng)濟利益。
其次，煙草改革注重優(yōu)化產(chǎn)業(yè)鏈條，從而提升煙草產(chǎn)業(yè)的附加值和綜合競爭力。通過引進外資和技術，國內(nèi)煙草企業(yè)得以吸納先進的種植、加工和包裝技術，推動了業(yè)務結構優(yōu)化和產(chǎn)品升級。煙草行業(yè)以種植、加工、銷售為主要環(huán)節(jié)，形成了省級、市級、縣級的煙葉銷售產(chǎn)業(yè)鏈。同時，煙草行業(yè)還延伸到煙葉種植區(qū)域環(huán)境保護、技術培訓和市場營銷等各個領域，從而提升了產(chǎn)業(yè)鏈的附加值。
第三，煙草改革促進了煙草企業(yè)的發(fā)展壯大和協(xié)調(diào)發(fā)展。改革將煙草行業(yè)的管理推向市場化和規(guī)范化，提高了企業(yè)的自主權和市場競爭能力。煙草企業(yè)自由選擇銷售渠道和定價策略，使市場供應與需求更加平衡。此外，改革還推動了煙草企業(yè)與農(nóng)民合作社的合作，通過與煙農(nóng)聯(lián)合種植、銷售等方式，進一步促進了農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。
第四，煙草改革為煙草行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎。改革使得煙草行業(yè)逐漸減少了傳統(tǒng)的煙葉種植，積極探索煙草科技化發(fā)展的道路。通過種植規(guī)模的擴大和科學技術的應用，煙草行業(yè)實現(xiàn)了大幅度的產(chǎn)出增長和資源的有效利用。同時，煙草改革還注重環(huán)境保護和資源回收利用，推動了煙草行業(yè)的綠色發(fā)展。
最后，煙草改革也意味著對煙草文化的轉(zhuǎn)變與創(chuàng)新。改革使得煙草行業(yè)重視傳統(tǒng)文化的保護與傳承，注重產(chǎn)品的文化內(nèi)涵和藝術價值。在煙草包裝等方面，煙草企業(yè)充分利用了文化元素，使得產(chǎn)品更具觀賞性和收藏價值。煙草行業(yè)還積極引進國外的煙草文化，推動國內(nèi)煙草文化與國際接軌，提高了我國煙草文化在國際市場上的競爭能力。
總之，中國煙草行業(yè)的改革已經(jīng)取得了巨大的成就，為煙草行業(yè)的健康發(fā)展奠定了基礎。煙草行業(yè)經(jīng)過四十年的改革，逐漸實現(xiàn)了市場機制的引入、產(chǎn)業(yè)鏈條的優(yōu)化、企業(yè)的發(fā)展壯大、可持續(xù)發(fā)展的奠定以及煙草文化的轉(zhuǎn)變與創(chuàng)新。然而，也要看到隨著社會進一步的發(fā)展和人們健康意識的提高，煙草行業(yè)仍面臨著新的挑戰(zhàn)和變革，需要進一步加強監(jiān)管和法規(guī)制定，推動健康煙草行業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
煙草改革心得體會篇四
近期，我校開展深化堂教學改革動員大會并宣布堂改革在我校正式實施。其目的要從根本上改變堂教學結構，打造高效堂，提高學生的自學能力。以“少講多學，精講多練”為宗旨，實施堂改革。本周，侯校長也親自上了兩節(jié)語示范，為我的堂改革指明方向。為落實堂教學改革，我將在以下幾個方面努力：
想要提高堂效率，就要把握好堂的四十五分鐘。這就需要教師在前精心備，安排好堂環(huán)節(jié)。在前，我要提前布置前至性學習任務，并鼓勵學生動用工具書或者網(wǎng)絡進行自學，達到前置性學習的目的。
首先要與學生建立民主、平等的師生關系，將教師的角色轉(zhuǎn)變?yōu)楣餐瑢W習者。其次在堂上，將堂教學環(huán)節(jié)改變：
1、開展前置性學習活動。
2、設置導學目標。，啟發(fā)學生進行問題探究，小組合作互相交流。
3、學生匯報，教師引導學生進行總結。，歸納檢測，當堂完成堂檢測。
在改之初，我想一定會遇到很多困難和疑惑，比如留守兒童的前置性學習在無人監(jiān)督幫助的情況下究竟能完成多少？學生在討論過程中怎樣才能發(fā)揮合作的最大價值？我們在探索的過程中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，才能讓堂改革以符合學生的實際情況的方式真正實施。
煙草改革心得體會篇五
煙草深化改革是中國煙草行業(yè)發(fā)展的必然要求，也是推動我國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級的重要舉措。作為煙草行業(yè)的一員，我深入?yún)⑴c了煙草深化改革的各項工作，汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。下面，我將從擴大市場、提升品質(zhì)、創(chuàng)新技術、優(yōu)化管理和突破困局五個方面，闡述我對煙草深化改革的心得體會。
首先，擴大市場是煙草深化改革的重要目標。改革開放以來，我國煙草行業(yè)取得了長足發(fā)展，但市場空間逐漸收縮，亟需尋找新的增長點。因此，我國煙草深化改革著重于擴大市場，推動煙草產(chǎn)品的多元化發(fā)展。通過改革措施，煙草行業(yè)能夠適應市場需求的變化，提高產(chǎn)品的競爭力，打破傳統(tǒng)的銷售模式，拓寬渠道，開發(fā)新型互聯(lián)網(wǎng)銷售平臺，引領消費者購煙新時尚。
其次，提升品質(zhì)是煙草深化改革的核心。傳統(tǒng)觀念認為，煙草產(chǎn)品只要煙堿含量高就能暢銷市場，但隨著消費者的審美觀念不斷提升，煙草產(chǎn)品的品質(zhì)要求也越來越高。在深化改革中，煙草企業(yè)通過不斷加強科研力量，進行技術創(chuàng)新，提高產(chǎn)品的品質(zhì)與附加值，生產(chǎn)出更具特色、更適應消費者需求的煙草產(chǎn)品。同時，加大對質(zhì)量監(jiān)控的力度，加強與企業(yè)的合作，確保質(zhì)量全程掌控，有效防止煙草產(chǎn)品的質(zhì)量問題，提升煙草行業(yè)的信譽度。
第三，創(chuàng)新技術是煙草深化改革的關鍵。煙草行業(yè)是一個科技含量較高的行業(yè)，技術創(chuàng)新能力對于企業(yè)的競爭力至關重要。在深化改革中，煙草企業(yè)積極引進和研發(fā)前沿的技術，不斷提高生產(chǎn)工藝，改善產(chǎn)品質(zhì)量，加強煙草科學研究，推動技術創(chuàng)新。通過持續(xù)創(chuàng)新，煙草行業(yè)能夠更好地適應市場需求的變化，贏得市場競爭的優(yōu)勢，推動整個行業(yè)的發(fā)展。
第四，優(yōu)化管理是煙草深化改革的重要任務。煙草行業(yè)作為國有行業(yè)，長期以來存在著管理體制不完善、效益不高的問題。在深化改革中，煙草企業(yè)通過深化改革推動內(nèi)部體制機制創(chuàng)新，優(yōu)化運營管理，提升企業(yè)效益。同時，加強對員工的培訓和管理，提高員工的專業(yè)素質(zhì)和責任意識，穩(wěn)定員工隊伍，為企業(yè)的發(fā)展提供有力保障。
最后，突破困局是煙草深化改革的重要目標。煙草行業(yè)長期以來面臨著政策管制、稅費壓力等多重困境，制約了煙草企業(yè)的發(fā)展。在深化改革中，煙草行業(yè)通過探索新的市場模式、拓寬銷售渠道，逐漸擺脫了傳統(tǒng)的困境。同時，通過推進產(chǎn)業(yè)鏈上下游的合作，提高資源的整合利用效率，實現(xiàn)煙草產(chǎn)業(yè)的全面升級。這些舉措為煙草行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供了新的動力和可能性。
總之，煙草深化改革是推動煙草行業(yè)轉(zhuǎn)型升級的重要舉措。通過擴大市場、提升品質(zhì)、創(chuàng)新技術、優(yōu)化管理和突破困局等方面的努力，煙草企業(yè)能夠更好地適應市場需求的變化，提高產(chǎn)品的競爭力，穩(wěn)定發(fā)展經(jīng)濟。作為煙草行業(yè)的一員，我將始終秉持改革創(chuàng)新的理念，不斷學習和提高，為行業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
煙草改革心得體會篇六
一、深圳的創(chuàng)新基因成就了先進院的高速發(fā)展。深圳強大的企業(yè)創(chuàng)新能力，為先進院科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)找到了用武之地;深圳作為改革開放的前沿陣地，也為先進院體制機制的大膽探索提供了土壤與環(huán)境。
二、先進院注重科學識才、培養(yǎng)人才。為人才提供適合的平臺，采用激勵體制調(diào)動人員積極性，引導人才有秩序的競爭。
三、先進院不拘泥于形式，采取多種形式與產(chǎn)業(yè)合作。鼓勵交流借鑒，鼓勵交叉創(chuàng)新，鼓勵跨界合作創(chuàng)新。
四、先進院注重多元發(fā)展，全面發(fā)展。
先進院的卓越成就，帶給我們很多的學習經(jīng)驗與體會：
第一、天時。優(yōu)良的土壤培育出來的碩果也不會太差。所以，對我們學生而言，好的學習環(huán)境為我們良好的學習提供了有力的幫助。
第二、敢于創(chuàng)新。我們在學習中總是止步于形式上的學習，卻從來不去主動的思考與創(chuàng)新。所以，我們應當用于探索，勤于思考，不斷創(chuàng)新。
第三、在競爭中合作，在合作中學習。“天外有天，人外有人。”在我們周圍總有一些比我們優(yōu)秀的人，我們要在與其競爭中合作，培養(yǎng)團隊意識。同時，我們也要學會在合作中學習，揚長避短，不斷提高自己。
第四、注重全面發(fā)展。在這樣一個多元時代中，我們不再注重單方面發(fā)展，而是注重德智體美勞全面打造。所以，我們不光要在學習上努力，也要注重培養(yǎng)其他方面的能力，爭取成為一個全能人才。
煙草改革心得體會篇七
作為我國的重要經(jīng)濟支柱之一，煙草產(chǎn)業(yè)一直受到廣泛關注。近年來，為了適應改革開放的需要，我國煙草產(chǎn)業(yè)開展了深化改革。通過參與一些煙草深化改革的項目，我深刻地體會到了改革所帶來的機遇和挑戰(zhàn)，這也讓我對未來的煙草產(chǎn)業(yè)有了更加深入的理解。
首先，煙草深化改革帶來的機遇是巨大的。改革讓煙草企業(yè)有了更多的參與市場競爭的機會。過去，由于國家對煙草行業(yè)的壟斷管理，煙草企業(yè)的發(fā)展空間有限，缺乏市場競爭的壓力。而如今，隨著改革的推進，煙草行業(yè)逐漸走向市場化，國家對煙草企業(yè)的管理越來越放松，這為企業(yè)的發(fā)展提供了更大的自主權。煙草企業(yè)可以根據(jù)市場需求靈活調(diào)整產(chǎn)品結構，提高產(chǎn)品質(zhì)量，增加消費者的選擇。這不僅能夠提升企業(yè)的競爭力，還能夠推動整個產(chǎn)業(yè)向更高水平發(fā)展。
其次，煙草深化改革也帶來了許多挑戰(zhàn)。改革意味著市場競爭的加劇和技術升級的要求。在國際市場競爭中，我國煙草企業(yè)面臨著來自外資煙草巨頭的強大競爭。這些外資企業(yè)在技術研發(fā)、營銷渠道等方面具有明顯的優(yōu)勢，給我國煙草企業(yè)帶來了巨大的壓力。此外，改革還要求煙草企業(yè)適應新的法規(guī)法紀，加強企業(yè)內(nèi)部管理，提高產(chǎn)品質(zhì)量和安全水平。這對于一些傳統(tǒng)的煙草企業(yè)而言，可能需要進行全面的改革和轉(zhuǎn)型，這無疑是一項艱巨的任務。
煙草深化改革也讓我深入地認識到了綠色發(fā)展的重要性。隨著改革的推進，環(huán)境保護成為了一個不可忽視的問題。傳統(tǒng)的煙草種植和加工過程中，使用大量的農(nóng)藥和化肥，對土地和水源造成了嚴重的污染。為了解決這個問題，煙草企業(yè)需要通過技術創(chuàng)新和生產(chǎn)方式的改變，向綠色發(fā)展轉(zhuǎn)變。這就要求企業(yè)從種植、加工、包裝等方面進行全面的改進，減少對環(huán)境的影響。同時，還需要加強科學研究和技術創(chuàng)新，提高煙草生產(chǎn)的效益和質(zhì)量，推動煙草產(chǎn)業(yè)朝著更加可持續(xù)發(fā)展的方向前進。
通過參與煙草深化改革的項目，我還意識到了創(chuàng)新的重要性。改革的推進需要煙草企業(yè)具備創(chuàng)新的精神和能力，才能應對挑戰(zhàn)。在市場競爭激烈的環(huán)境中，企業(yè)只有通過研發(fā)創(chuàng)新，不斷提升產(chǎn)品和服務的質(zhì)量，才能立于不敗之地。煙草企業(yè)需要借鑒先進的管理思想和技術手段，加強與高校、科研機構等的合作，不斷提高自身的創(chuàng)新能力。只有不斷創(chuàng)新，才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。
在煙草深化改革項目的實踐中，我親身體會到了改革帶來的機遇和挑戰(zhàn)，也體會到了綠色發(fā)展和創(chuàng)新的重要性。通過深入的改革，我們相信，煙草產(chǎn)業(yè)一定能夠迎來更加美好的未來。我們需要充分認識到改革的迫切性和重要性，不斷提高自身的競爭力，適應市場的需求，推動整個產(chǎn)業(yè)健康、可持續(xù)發(fā)展。作為煙草從業(yè)者，我們應該保持創(chuàng)新的精神，積極學習和應用新的知識和技術手段，為煙草行業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。通過共同努力，相信我們能夠?qū)崿F(xiàn)煙草產(chǎn)業(yè)的健康、可持續(xù)發(fā)展，為我國經(jīng)濟的繁榮做出更大的貢獻。
煙草改革心得體會篇八
新的課程、新的標準、新的教學模式，需要用新的教學理念，教學原則來支撐，而這些理論的實踐者，是老師。
一種新形式的課堂教學是展現(xiàn)在我們的眼前，數(shù)學教學采用提出的話題——實驗探索指導實驗教學方法的觀察，分析，推理的結論。老師的注意力從學習的單一影響學習過程和學習方法。具體的方法是：
1、建立一個思想，即“準備”的發(fā)展學生生活和思想。
學生的發(fā)展，我們主要夸張應該是所有的學生，而不是學生的一部分，應該是全面發(fā)展學生的個性，而不是重精神輕，應該發(fā)展個性和不一樣的模式，新課改心得體會應該是可持續(xù)發(fā)展，但并不局限于目前的發(fā)展，教師的教學必須從每個部分。這是我們所有的教學活動的起點。
2、兩個關鍵的實現(xiàn)、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
在課程改革，我們應該創(chuàng)造條件讓學生思考，鼓勵學生將大腦，開始做。
3、三個變化。
（1）教師的角色的變化；
（2）改變學生的狀態(tài)；
（3）改變教學方法。
煙草改革心得體會篇九
新課改在我校實行近一年了，也曾經(jīng)到外地參觀學習，但這次到興華學校參加全國典型課改經(jīng)驗交流會，真的受益匪淺，新課改參觀學習心得體會。通過這次參觀學習，聆聽了專家的講座，又到班級聽了幾節(jié)隨堂課，使我對新課改又有了新的認識。以下是我的學習心得體會。
聽課之后，我發(fā)現(xiàn)興華學校的老師對學生的未來是多么負責與關注，關注他們學習的需要，關注他們發(fā)展的需要，關注他們未來的需要。
1、把課堂還給學生，讓學生學會自學。
從學生那自信的言談舉止、陽光般笑容，發(fā)自內(nèi)心的求知欲中，我感到了興華學校學生人格的獨特魅力。走進每一個教室， 你都會看到:每個學生的發(fā)展的欲望是那樣的強烈，對知識的渴求是那樣的執(zhí)著，他們猶如春天的小草對旺盛生命的追求。
2、把課堂還給學生，讓學生學會交流合作。
建立了學習小組，既有合作又有競爭的機制，打造了小組團隊精神，營建了積極進取的班級文化氛圍，這些都讓合作學習的理念落到實處，也使學生的資源共享變成現(xiàn)實。不同層次的學生在課堂中都有獲到成功的機會，成功的體驗會激發(fā)學生再次獲得成功的欲望，這種不斷積累一定會產(chǎn)生的良性循環(huán)。
3、把課堂還給學生，讓學生學會展示。
4、把課堂還給學生，轉(zhuǎn)變教師角色。
課堂是學生表現(xiàn)的地方，不是老師表演的舞臺。在課堂上學生是自己的主人。學生的行為是沒有任何的約束，讀書時或站或坐，表達是自由的，討論時你爭我搶，爭先恐后，思想是開放的，只要圍繞主題，可以用任何一種形式來表達。在課堂上我們聽到的教學外最多的就是老師對學生的尊重、賞識與鼓勵，讓學生感受到"我的課堂我做主"、"我的人生我主宰"!極大提高了學生參與學習過程的積極性，既理想又成功，從而提高了課堂教學的有效性。再次就是在班級里學生對學生的尊重、賞識與鼓勵。當每一個學生回答完自己的問題時，其他所有同學都必須為回答問題學生鼓掌，表示鼓勵與尊重。
5、把課堂還給學生，構建和諧課堂。在他們的課堂上，沒有高高在上的老師，更沒有滔滔不絕的講解。
這里教師真正成為"導師"，成為學生構建知識的引路人，課堂上教師更多的時候是在了解在傾聽。在我所聽的課上，無論是哪一個班級，教師在課堂上發(fā)言的機會總是最少的，學生根本不給教師什么發(fā)言的機會，只是下課時聽到了老師那三言兩語鼓勵性的評價。而學生則完全主宰了課堂，他們時而靜心思考，時而熱烈討論，時而激烈辯論，時而闡述自己的觀點，時而去書寫反饋學到的知識。
6、把課堂還給學生，學生自主管理。
通過對班級方方面面的檢查和評價，從另一個角度再一次體現(xiàn)了"學生是班級真正的主人"這一理念，人人參與班級管理，把課堂真正還給了學生。
由于"相信學生"，把課堂還給了學生，培養(yǎng)了學生自學、合作學習的能力。
總之，興華學校的新課堂就是"把學習的空間，學習的權利，學習的快樂，學習的自由"都還給了學生，讓學生積極參與到課堂教學中的各個環(huán)節(jié)，學生當然將會終生難忘。興華學校課改的成功經(jīng)驗對我的課堂教學有很大的啟發(fā)，促使我在今后的課堂教學中努力實施新課改，幫助和指導我積極地搞好新課改。
煙草改革心得體會篇十
1980年，也就是大約40年前，深圳當時還是一個看起來十分落后的只有3萬人口的海邊小城，而隔著山巒緊挨深圳的香港則因為全球貿(mào)易的發(fā)展而遍地繁華。
如今進入20xx年，世界已經(jīng)全球化，中國成為世界主角之一，深圳也早已改天換地，成為連接中國內(nèi)地與西方市場的港口。因為它地處香港和廣州這兩個大城市中間，廣州的工廠和香港的貿(mào)易在這里交融，促成了深圳發(fā)達的產(chǎn)業(yè)，摩天大樓成為這座全球化大都市的風景。
深圳在幾年前成為公認的中國硅谷。中國大部分創(chuàng)新活動在深圳發(fā)跡。例如華為、中興和騰訊，這幾個標志著中國全球影響力的大企業(yè)的總部都在深圳，這些企業(yè)構成了很多人所稱的“世界工廠”。
緊鄰亞洲金融中心香港和中國工業(yè)中心廣州，深圳或許會被西方國家忽視，但正是這個城市書寫和代表了中國主要城市所經(jīng)歷的社會人口革命的核心部分。
深圳不再是過去那個小城市，這個城市的變化日新月異，高樓林立，人口眾多，20xx年的官方數(shù)據(jù)顯示，深圳的常住人口已經(jīng)超過1290萬，其中大部分是從內(nèi)陸地區(qū)來到這個繁華現(xiàn)代城市打拼的外地人。深圳的面貌也已經(jīng)與過去農(nóng)業(yè)漁村的面貌大相徑庭。
就在不到40年前，這個小地方居民的主業(yè)還是漁業(yè)，有人還叫著它的舊名“寶安”，面積也不過相當于一個歐洲中等小鎮(zhèn)大小。如今“寶安”已經(jīng)成了深圳市的一個區(qū)名，國際機場的建成和快速工業(yè)化為深圳帶來了過去只集中在香港和澳門的機會。
煙草改革心得體會篇十一
今年是“改革課堂教學提高教學效率”提質(zhì)年，我校根據(jù)縣局的精神，開展“改革課堂教學提高教學效率”研討課，通過聽課、評課使我受益匪淺，體會如下：
１、李老師利用多媒體課件創(chuàng)設情境，給學生直觀演示，使學生有所發(fā)現(xiàn)，聽“改革課堂教學提高教學效率”研討課。
２、學生初步了解課文內(nèi)容，反復認讀生詞，教師指導正音。
３、教師強調(diào)動作與詞語的聯(lián)系。
４、再讀課文，體會生詞在課文的意思，指導書寫，強調(diào)書寫的規(guī)范性。
5、徐老師運用故事聯(lián)系實際創(chuàng)設情景。
6、通過實驗演示，發(fā)現(xiàn)新知識，結合教學內(nèi)容對學生進行思想教育，使學生熱愛科學，增強探索新知識的興趣，激起學生強烈的求知欲與情感共鳴，激活學生的思維。
7、徐老師重在教給學生學習方法，使學生學會學習，通過討論使學生體會到貴在參與，提高學生的積極性和主動性。激發(fā)學生的學習興趣，增強學生的參與意識。
總之，兩節(jié)課緊扣教學目標，教師起到主導作用，學生在輕松愉快的氛圍中獲得新知，課堂教學充滿生機。
煙草改革心得體會篇十二
改革是一種動態(tài)，是一種不斷變化和探索的進程。面對時代的變遷和社會的訴求，改革是必須的，而其中承載著的種種意義，也是人們喜悅和痛苦的源泉。改革是一把雙刃劍，其所帶來的變化既有積極的一面，又有一定的消極面。筆者在實際生活和工作中，多次體驗到改革帶來的痛苦和快樂，從不同角度體會改革，站在自己的經(jīng)驗和體感來談談自己的心得和感受。
一、改革是陣痛
改革就是陣痛，如同一個人的成長一樣，需要經(jīng)歷很多的挫折、猶豫和不安。改革存在的目的就是為了不斷完善、提高，造福人民，始終要奮斗在這一目標上。但是，改革不是一蹴而就的過程，它需要很長的時間才能夠慢慢地實現(xiàn)，需要各種條件不斷成熟和完善，最重要的是需要改革者能夠保持長久的耐心和韌性。
二、改革的前途充滿希望
當改革取得初步成果時，我們總會感受到一種喜悅和希望。改革的偉大之處就在于能夠從過去的經(jīng)驗中吸取教訓，取得新的經(jīng)驗，從而促進人們對未來的信念和期望。未來的改革充滿了希望，我們可以經(jīng)歷更多的挑戰(zhàn)，進一步清楚地了解人們的需求和所期望的未來世界。
三、改革的成果需要實踐檢驗
改革的目的是讓人們過上更好的生活，那么這個改革是否達到了預期呢？一個問題的解答，必須經(jīng)過實踐的檢驗，是否符合人民的期待，激發(fā)人們的活力和創(chuàng)造力。改革成果不僅需要檢驗，還需要不斷打磨和完善，并保證成果的可持續(xù)性，使其玉汝于成，創(chuàng)造更大的價值。
四、改革能夠推動社會進步發(fā)展
改革不只是簡單的單項改革，它往往從多個領域全面入手，更好地肯定社會的各個層面，為推動社會進步發(fā)展，助力科技進步，確保經(jīng)濟的穩(wěn)定和高速發(fā)展，做出巨大的貢獻。改革是高大的引擎，推動社會正向方向不斷演進，實現(xiàn)對社會現(xiàn)實的科學研究和不斷改進。這是未來改革的核心之一。
五、人民是改革的受益者
改革的價值不僅僅在于改變我自己，還在于能夠讓我們更好地理解人類社會的未來，實現(xiàn)人類自身的進步。人民是改革的受益者，改革能夠帶來實實在在的好處，讓人民過上更加幸福的生活。因此，改革者的責任不僅僅是把改革進行到底，還要不斷了解人民的需求，追求更好的改革成果。只有深入了解人民的生存現(xiàn)狀和期望，才能更好地推動改革的進程，才能實現(xiàn)人民的利益和幸福。
總之，改革是一個持久的、具有不同年齡和不同背景的過程，需要我們在日常生活和工作中深入?yún)⑴c。無論面對哪個階段的改革，我們都要充滿信心，積極配合，才能推動改革實現(xiàn)更大的價值。
煙草改革心得體會篇十三
改革不僅是一次社會制度和經(jīng)濟結構的變革，更是一種思想觀念、文化傳承和社會價值觀的更新。在改革的過程中，我們獲得了很多新的認知和領悟，也積累了不少體會和經(jīng)驗。本文將結合親身經(jīng)歷，從五個方面談談個人對改革的心得體會。
一、改革需要創(chuàng)新思維
近年來，中國的改革已經(jīng)進入了一個新的階段，如政府機構改革、城鄉(xiāng)體制改革等，其中最值得關注的是數(shù)字化改革。如今，數(shù)字化經(jīng)濟已經(jīng)成為一個新的經(jīng)濟形態(tài)和發(fā)展動力，然而，如何對數(shù)字技術進行創(chuàng)新運用，依舊是擺在我們面前的一個重大問題。對此，我們應該加強新型技術研究，提高創(chuàng)新能力，使得數(shù)字化技術能更好地助推改革。在實踐中，我本人也曾經(jīng)參與過學院的數(shù)字化改革，通過大力推廣智能化的信息工具，在數(shù)據(jù)管理、組織管理、人力資源管理等方面都取得了重要的實驗成果。
二、改革需要有遠見卓識
改革需要以上進心態(tài)，勇敢嘗試新的模式，并具備有宏觀的眼光，考慮長遠利益。在改革實踐中，有一些改革需要時令行事，而也有一些需要踏實穩(wěn)妥。我們必須充分估計，全面了解自己的能力和資源，從而更準確地做出改革方針的決策。有次，我所在的部門變革管理團隊進行了實地調(diào)研，分析了自身的優(yōu)劣勢及存在的問題，徹底摸清了自己所在市場潛力，然后制定了切實可行的改革方案。正因為如此，我們才能設身處地地去思考改革方針的成效及可持續(xù)發(fā)展。
三、改革需要全面調(diào)研
改革不是憑空造聲，更需要有具備深入的調(diào)研。在我所參與的實際項目過程中，我經(jīng)常要對市場執(zhí)行性的情況進行調(diào)研、分析，深入了解行業(yè)改革、企業(yè)的變革及客戶的需求。只有通過全面、系統(tǒng)的調(diào)查分析，才可以為企業(yè)提供更好、更有效的改革方案。其中一項值得推薦的改革就是進行社會市場調(diào)研分析，這樣不僅可以了解市場需求、提高客戶滿意度，也可以培養(yǎng)一個總體把握問題的能力。
四、改革需要執(zhí)行完美
改革要實現(xiàn)價值，僅僅制定改革方案是不夠的，還需要落到實處，進行具體執(zhí)行。一個好的價值觀念不僅要提倡在公司內(nèi)部，也需要推廣到社會外部。在我參與改革中，加強了營銷團隊合作，制定KPI考核標準，并制定較高的獎懲機制，也對營銷團隊培訓了一些溝通技巧，策略力、耐久力等，加強了對客戶的服務。這些提高了整個團隊的績效，促進了改革的進程。
五、改革需要細致評估
最后，改革不僅要落到實處，而且還需要對其效果進行評估與優(yōu)化。評估不僅可以快速了解問題瓶頸及拐點，了解長遠發(fā)展的趨勢，每年對執(zhí)行的改革進行定期評估，及時發(fā)現(xiàn)問題，對解決問題提供參考，助于優(yōu)化改革流程和方法。如此不斷地進行修正，就可以完善改革方案的可行性及可持續(xù)發(fā)展。
改革意味著從一個新起點開始新的征程，促使我們勇敢嘗試、創(chuàng)新思考、發(fā)現(xiàn)潛在業(yè)務機會，而我們也由此認識了人才培養(yǎng)的重要性、創(chuàng)新的推進力和步入全球市場的關鍵要素。通過這個過程，我得到了實踐的鍛煉，更增添了不少個人成長的優(yōu)勢。因此，我相信，在未來的改革中，我們需要積極探索并深入思考，才能不斷優(yōu)化改革規(guī)則，推動國家更向前，更上一個臺階。
煙草改革心得體會篇十四
何蘭田：推進高中育人方式改革實際上是回答時代對高中教育的召喚。國家對各類高質(zhì)量人才的需求，學生與家長當下和長遠的追求，都使得學校必須將高考升學和全面培養(yǎng)并重。這也是黃岡中學開啟“二次創(chuàng)業(yè)”的價值基點。2014年，我們先后組織20多位干部和骨干教師赴北京十一學校學習，在理念上對高中要提供多樣化的選擇性課程搞得很明白。
接下來，我們用了兩年時間，完成多元課程體系的初步構建，形成六大類課程：學術課程、藝術課程、體育與健康課程、綜合實踐活動課程、勞動教育課程、地方和校本課程，比較好地回答了國家的課程要求和全面培養(yǎng)的需求。實施課程改革后，學生的知識面更廣更全面，各種愛好和技能得到發(fā)揮和展示，多學科的知識融會貫通，學生的綜合素質(zhì)明顯提高，也促進了高考和競賽成績的提升。學校的學風變了、校風變了，社會上對“黃高”的贊譽也多了起來。
何蘭田：我們認真學習了北京十一學校的選課走班模式和經(jīng)驗，之后因地制宜、實事求是地做出了“黃高版”的選課走班：體育藝術類課程全員走班，政史地生等課程“不走就不走，該走就走”。
體育、音樂、美術課程實行“必修+選擇性必修”模式。在選擇性必修課程方面，體育開設6門，音樂開設11門，美術開設6門。此外，還開設了12門校本科技課程、4門校本實驗課程、7門校本人文課程以及6類校本綜合課程。50多間選修課專用教室就是為了支撐這些課程的。同時，我們的研究性學習、生涯規(guī)劃教育、勞動教育等也都做得有聲有色，并充分結合了黃岡區(qū)情和學校校情。無論是對學生學業(yè)水平提升，還是綜合素質(zhì)培養(yǎng)，都很有效果。
何蘭田：學校興衰與師資質(zhì)量密切相關。盡管中西部高中普遍面臨經(jīng)濟條件不如人的情況，但必須想辦法，也還是有辦法的。
一方面，要看地方黨委政府對教育是不是足夠重視，對普通高中的投入和保障是不是到位。在地方黨委政府的重視和支持下，我們本著高起點、高質(zhì)量、高標準的原則，近年來吸收了一大批優(yōu)秀高校畢業(yè)生來校任教，在起點上優(yōu)化了團隊結構，在教師待遇上也有較大提升。
另一方面，要看高中能否處理好“用人”與“培養(yǎng)人”的關系。用人是為了培養(yǎng)人，培養(yǎng)人是為了用人，二者相輔相成，辯證統(tǒng)一。我們從各個方面體現(xiàn)對教師的尊重，最重要的是明確價值導向和底線原則，把最適合的人放到最適合的位置，讓每一位教師在做事中不斷成長，不斷收獲職業(yè)成就感和幸福感。在經(jīng)歷一個階段的人才流失危機后，黃岡中學又迎來了良師涌現(xiàn)、人才濟濟的局面，一批年輕教師走上校級、中層崗位，或成為奧賽教練，或成為教學骨干。
何蘭田：制度建設是基礎，治理能力是關鍵。我們抓住推進教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化的時代大勢，以黨建為引領，全面推進規(guī)范化制度建設，探索多元共治機制，在激發(fā)辦學活力方面見效果，有收獲。
為了解決黨建與業(yè)務“兩張皮”的問題，我們創(chuàng)新黨建模式，探索形成了“支部建在年級、黨小組建在備課組”的基層黨建格局。推選年級主任兼任支部書記、年級主管兼任支部委員，選優(yōu)配強支部書記、黨小組長，精心打造以黨支部為核心、黨小組參與的年級管理團隊，實現(xiàn)了業(yè)務與黨建“同謀劃、同部署、同督辦、同考核”。
為了解決制度與行動脫節(jié)的問題，避免“制度一大本，問題一大堆”，我們進行了規(guī)范化制度建設的探索，在共同制定制度的行動中教會干部團隊學會學習，學會發(fā)現(xiàn)問題，學會解決問題，形成基于問題尋找辦法的治理文化。我們提出“問題項目化、項目具體化、具體流程化、流程責任化”，將過去成功的做法總結出來，將需要解決的問題找出來，將研究出的辦法固化下來，三者統(tǒng)一形成制度文本。目前已推出40多個“做事的”和10多個“管人的”規(guī)范性文件和工作流程，涵蓋黨建、行政、教育教學、后勤服務等方方面面，形成了一套《黃岡中學學校治理現(xiàn)代化制度匯編》，制度文化的力量正在顯現(xiàn)。
何蘭田：我們的扁平化管理可以概括為“校長負責制、年級責任制、主管落實制”，目的是落實分布式領導。我們實行年級委員會制，每個年級委員會有8個成員：“蹲點校長+年級主任+6個年級主管”。年級主管均由普通教師擔任，分別負責教務與教學、學生工作、支部黨建、分析與診斷、宣傳以及午休和自習。這樣做的好處是落實了放權賦能，人人都可以有多個角色，人人都能參與管理。教師有機會作為部門和項目領導參與學校治理，行政干部也有了精力承擔教學工作和社團活動指導，大家干事創(chuàng)業(yè)的意愿得到了最大激發(fā)。
何蘭田：這一點我們深有同感！這兩年，我們的“二次創(chuàng)業(yè)”有了明顯效果，老百姓滿意了，社會口碑也好起來了，吸引了鄰近縣市懷揣大學夢學子的目光。教師們看在眼里樂在心里，認為終于可以“得天下英才而教之”了。在全體會上，我給干部和教師們看了兩幅圖：一幅是英國童話大師王爾德《巨人的花園》的插圖，另一幅是俄羅斯畫家希施金的油畫森林，巨人花園了無生機的感覺，與森林里萬物有序、百花齊放的景象形成強烈反差。黃岡中學決不能當遮天蔽日的大樹，而要做維護區(qū)域教育生態(tài)濕地的“看林人”，讓“縣中”的師生們看得到光明和希望。
中教傳媒智庫：黃岡中學是如何處理與周邊“縣中”關系的？
何蘭田：黃岡中學的高質(zhì)量發(fā)展，離不開黃岡基礎教育的優(yōu)質(zhì)均衡，而一個“縣中”衰落的縣域，不可能有優(yōu)質(zhì)的基礎教育。每年黃岡市教育局組織初中畢業(yè)生考試，黃岡中學與縣市一中保持同一平行志愿，入圍學生可自由選擇報考黃岡中學和縣市一中，決不超計劃錄取，這樣就為“縣中”教育質(zhì)量的提高留下了希望的種子。
我們還牽頭組建由20所高中組成的“鄂東南教改聯(lián)盟”，黃岡市9所縣一中都加入了這個聯(lián)盟。平時，我們與“縣中”共同研究實施新課標、新課程、新高考和新評價的有效途徑，實現(xiàn)資源共享、智慧傳遞。在區(qū)域聯(lián)考中，黃岡市的黃梅一中、蘄春一中、麻城一中等“縣中”的部分學科成績能與黃岡中學差距不大。這讓“縣中”們找到了自信，也讓黃岡中學的高質(zhì)量發(fā)展有了更多動力。
煙草改革心得體會篇十五
首先，新課程它打傳統(tǒng)教育原有的單一、教條的教學模式，構建以人為本、百花齊放的新型教學體系,體現(xiàn)了為了每一個學生發(fā)展的全新理念，為了每一位學生的發(fā)展這是新一輪課程改革的的核心理念，也是最高層次的核心目標，新課程培養(yǎng)出來的不再是高分低能，而是全面發(fā)展的整體的人。
新課程改革后，教師的角色發(fā)生了根本的改變。由課堂主宰者轉(zhuǎn)向平等中的首席;由知識的灌輸者轉(zhuǎn)向人格培育者;從單向傳遞者轉(zhuǎn)向多向?qū)υ捊煌?由執(zhí)行者變?yōu)闆Q策者、建構者，由實施者變?yōu)殚_發(fā)者.
新課程對教師給了我們教師機遇，同時對我們提出了挑戰(zhàn)。要求教師必須更新知識結構。新課程內(nèi)容的出現(xiàn)迫使教師更新自己原有的知識結構，一方面準確把握任教學科中學生終身發(fā)展所必需的基礎知識和基本技能;另一方面通過各種渠道不斷學習，擴展自己的知識儲存。新課程還要求教師必須有開發(fā)課程的能力。教學內(nèi)容從過去的以教材為中心的單一書本知識轉(zhuǎn)變?yōu)橐越滩臑檩S線，以活動為紐帶，與現(xiàn)實生活緊密聯(lián)系，充分挖掘本土資源和校本資源，充實教材內(nèi)容。教師還必須發(fā)展整合課程內(nèi)容的能力。
新課程理念下，學生的學習方式也發(fā)生了重大變化。傳統(tǒng)的學習方式中，課堂成了教案劇出演的舞臺，好學生是配角中的主角，大多數(shù)學生只是觀眾與聽眾。在課堂上，學生被當成是單獨的學習個體，而教師往往居高臨下地對待學生，有點為老師獨尊的架勢，而且一味地強調(diào)學生接受老師灌輸?shù)默F(xiàn)有知識，很少甚至沒有考慮過學生的真實感受。新課程倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學生收集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作能力。為此，新課程倡導自助、合作、探究的學習方式。它變沉悶、閉塞的課堂為歡聲笑語，是師生的交流、學習過程以及學習過程中自主探究、合作交流的情感體驗，它還注重在學習過程中培養(yǎng)學習和做人的品性。
我認為，學習的目的是為了學以致用，而不是單純地為了考試，為了升學，十幾年的寒窗苦換來的是一張錄取通知書，沒有朋友，沒有刻骨銘心的體驗，沒有美好的回憶，沒有對生活的熱情，沒有穩(wěn)定而深刻的興趣和愛好，這樣的學生將來怎樣生活在社會中，前途可想而知。因此，作為教師確實有必要轉(zhuǎn)變一下自己的角色地位，順應課改的需求，把放飛心靈的空間和時間留給學生，營造寬松自由的可讓氛圍，在這種輕松的氛圍里真正地引導學生們積極、主動地學習，真正讓學生成為主宰學習的主人，學習活動參與者、探索者與研究者。
以上是我在本次培訓中的一點點收獲和體會，隨著課程改革的不斷深入，在課堂教學實施上我會按照新課程標準要求，嘗試全新的教學方法，我相信，課程改革后一定會培育出來有創(chuàng)新精神和實踐能力，適應社會的全面發(fā)展的人。
煙草改革心得體會篇十六
經(jīng)過這次培訓讓我從新體驗到了教師教書育人的含義。我明白了如何做一個好教師，如何教書和育人。在中學教育中，我認為教書育人主要就是要用愛心和責任心去教學生生存和發(fā)展所需要的技能和方法。這是我本次培訓的第一收獲。
其次我想就課程改革談談我個人的感受和一點不成熟的想法。
1、課程改革是校本教研的重要組成部分，被列為我校校本教研的核心課題。課程改革必須以學生為本，以我校實際情況為出發(fā)點來進行。所以客觀準確地分析我校目前的教學中的實際情況是進行校本教研的前提和出發(fā)點，也是課程改革成功的必要條件，而且實際情況分析得越透徹、越全面，越有利于課程改革地進行。我個人認為目前我校教學中存在的主要問題是：教學側重于傳授知識，過多的強調(diào)學科的系統(tǒng)性、教授科目過多、課程內(nèi)容較難 ，過于注重書本知識，課程設置不合理，文化基礎課占用課時過多，教學過程不能實現(xiàn)理論和實踐的統(tǒng)一，理論教學和實踐教學協(xié)調(diào)性較差。在學生方面，大多學生學習沒有明確的目標，對所學專業(yè)認識不清，混畢業(yè)、混日子、混就業(yè)的居多，而且入學文化基礎差、思想政治素質(zhì)差、厭學情緒高等等?？偠灾?，只有客觀的公正的認清我校實際情況，才能實現(xiàn)課程改革的目標。
2、課程改革是一個系統(tǒng)工程，它需要全員參與，課程改革的主力是校長和教師。其中校長是關鍵，課程改革的過程無疑是按照決策進行的，校長是決策者，教師是決策的執(zhí)行者。從這個意義上講，課程改革必須在校長的絕對支持和領導下才能進行。無數(shù)個改革的歷史證明只有自上而下的改革才能取得成功。
同時課程改革還需要依靠學校所有人員的力量，人人參與.全方位、全系統(tǒng)、全過程地進行。
3、我們強調(diào)“以就業(yè)為導向”，“以學生為本”的教學思路，如何在課程設置上體現(xiàn)這個主導思想應是我們的課程改革的重點工作之一，所以教學計劃的編制就應放在突出的位置。
教學計劃的編制首先應該調(diào)查和研究學生就業(yè)的崗位對技能和知識的要求。根據(jù)調(diào)研的第一手資料經(jīng)過分析加工整理后，結合專家的意見及本校培養(yǎng)的特色，制定實習實訓教學內(nèi)容，再根據(jù)實習實訓內(nèi)容考慮所需要的專業(yè)知識，而又根據(jù)專業(yè)知識設置相關的文化基礎課程，最后再根據(jù)學校的實際情況開設有關特色課程。只有這樣才能夠制定出符合以就業(yè)為導向的辦學思路。要拋棄閉門造車式的計劃制定模式，一方面要切實考察崗位需求，“走出去，引進來”。另一個方面，我們還應該考慮到職業(yè)教育教書育人的基本思想，既要教技能又要考慮到素質(zhì)教育的要求，要才更要德，所以在教學計劃中我們應該同時加強德的培養(yǎng)，重視養(yǎng)成教育，要把德育課變成“德”的“生產(chǎn)車間”、“維修車間”、“維護車間”，要教學生如何愛國、如何做人、如何處事、如何懂禮貌、如何重禮義，如何樹立遠大的目標。不要只講馬列、鄧理的基本理論，要講社交禮儀、應用文寫作等實用型課程。在語文教學中，可以根據(jù)需要考慮講應用文寫作，課程性質(zhì)調(diào)整為選修課或考查課，在英語教學中，根據(jù)英語需要長期不斷學習的特點可以考慮每學期都開設英語課，而課時設置為每學期2個，也可以適當調(diào)整數(shù)學和物理課，根據(jù)專業(yè)需要由專業(yè)科提出教授內(nèi)容來講授。教學計劃是教學的依據(jù)，也是教學目標實現(xiàn)的具體措施，只有制定科學合理的教學計劃才能真正做到“以學生為本”，“以就業(yè)為導向”的辦學思路。
總之，通過此次活動，相信每一個教師都會有很大收獲，看到了自己與合格教師的差距，更會多一些思考，多一些緊迫感。同時我們也應看到，盡管還有很多問題存在，但也不要妄自菲薄，我們附屬小學全體教師的基本素質(zhì)還是很好，發(fā)掘的潛力更大，只要大家努力，一定會有一個更美好的明天！
煙草改革心得體會篇十七
迎著我們臨邑縣當堂達標教學改革的春風，我也積極的參與到這條教改的隊伍中來了。實行小組合作學習是我進行教改的核心，我要充分發(fā)揮小組的作用，把每個同學的積極性調(diào)動起來，讓每個學生都愛上英語，把英語說好學好。
以下是我在教學工作中的幾點做法，有不當之處敬請指出。
一、利用小組競賽的方法，調(diào)動每個學生的學習積極性。
自從實行了分組教學以來，我大膽的教學教學改革，課堂上從此煥發(fā)了生機與活力，學生越來越喜歡上英語課了。
在課堂上，我充分利用小組競賽的方法，給他們的精彩展示予以加分的形式，調(diào)動了每一個學生的積極性。不讓一個學生掉隊，關注每個學生，讓他們了解到自己在課堂上的重要性，他們在自己小組中的重要性之后，沒有一個學生不好好學的。
二、課堂上每個環(huán)節(jié)都做到及時反饋。
每個學生在課堂上的展示不少于三次。小學生的表現(xiàn)欲很強，無論在讀單詞，還是讀句子，讀課文，我都重視每個環(huán)節(jié)的反饋，做到反饋要及時。一節(jié)課下來，誰會誰不會，我的心中很清楚。如果不會的同學，就不能給小組加分，所以每一位學生的注意力非常集中，一節(jié)課下來，我看到的是學生成功的笑容，我感到十分的欣慰。
三、不放過任何一個學生，尤其是后進生，要給他們進行個別展示的空間和時間。
我的學生都習慣了背誦課文，有的還沒學就已經(jīng)背過了，注意在家預習，堅持聽的學生逐漸增多，這是一個好現(xiàn)象。要想讓學生真正學會說英語，在課堂上，就提供給他說的機會，讓學生多進行自我展示，既鍛煉了膽量，又提高了口語能力，他在課堂上不說不行，必須張開嘴，反復的練習。不能放過任何一個學生。齊讀時感覺很好，聽不出有任何錯誤，但個別讀時，尤其是基礎差的讀時，能及時了解每個學生的讀音，及時給他糾正，這樣效果是最佳的。
不斷的教學，不斷的反思，不斷的提高自己的業(yè)務素質(zhì)，是我的目標，也是我現(xiàn)在正在做的。英語不是教會的，而是學生說會的。我要提供給學生展示自我，鍛煉自我的寬廣的舞臺，提高學生的學習英語的興趣，讓學生能說一口流利的口語。為了達到目標，我會盡上自己百分之百的努力，跟上教改的步伐，實現(xiàn)自己的人生價值。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!我相信成功是屬于有準備、有頭腦、有毅力的人的!