心得體會是一種重要的學習和成長方式，可以幫助我們更好地發(fā)現和理解自己。寫心得體會應該注重細節(jié)和實踐，給讀者留下具體印象。以下是一些心得體會的范文，供大家查閱和參考。
入團講座心得體會篇一
我們青年團員在新形勢下，應明確共青團員絕不僅僅是一種所謂的政治標簽，更是一種責任，一種動力源泉，我們應當保持與時俱進的精神狀態(tài)，弘揚與時俱進的學習風氣，開拓與時俱進的局面。這正是我們完成艱巨任務、完善自我的迫切需要。我認為我們團員首先應該從以下幾個方面做好：
1、我們始終要充分發(fā)揮黨的助手和后備軍作用，始終保持先進性，不斷增強黨的階級基礎和擴大黨的群眾基礎的戰(zhàn)略高度，充分認識團員先進性教育的重要性，不斷學習，缺什么，補什么。用行動去學習“三個代表”，去踐行“三個代表”，用我們年輕人的激情去工作。
2、加強團員先進性教育要堅持從具體工作、日常工作、基礎工作抓起，把團旗飄起來、團歌唱起來、團章學起來、團費收起來;堅持把組織是生活過好：堅持經常化、制度化、規(guī)范化，經常不斷地開展卓有成效的教育活動，使團員意識轉化為廣大團員的自覺行動。
3、要學習和借鑒黨員先進性教育工作中的好方法、好經驗，在開展活動時，要積極主動地爭取同級黨組織的領導，保證活動的健康發(fā)展。特別是在現在的形勢下更有必要。黨員在爭先進，團員也不能落后。同時要多參加實踐，年輕人都有強烈的實踐欲望。正如列寧曾說過，青年的共產主義思想的學習，是從星期六義務勞動開始的。
4、積極向黨組織靠攏。提高自己的認識，以認識促進自己的行動。干好每一項上級交與的任務，用行動向當組織證明自己的思想，用行動向黨組織表示自己加入黨組織的決心。明確自己的理想與信念，使自身完成從團員到黨員的質變。
在具體的工作中，我們更要在細小的方面嚴格要求自己。我們要按時交納團費，積極參加團的活動。
入團心得
。我通過學團章等方式再次深刻明確自己作為入團積極分子所應該承擔起的責任，感受到時代賦予我們的使命，不能懈怠，要記住自己的身份：我是一名未來團員! 雖然初二學業(yè)比較繁忙，但是我還是進行增強我的團員意識的活動。利用“兩天”假期，通過上網搜索有關于團員意識的資料，通過翻閱熟悉的團章，積極學習了團章里的內容，對團的理論知識有了更全面的了解，對團員的義務和團員所必須肩負起的責任有了更明確的認識。
用更高的標準來約束自己，增強了服務社會的意識。我要以積極良好的實際行動來展現團員的風采，體現入團積極分子所應有的先進性;認為作為團員是一件值得驕傲的事，但同時也肩負起更多的責任與使命，必須更多地從身邊每一件小事做起，應時刻跟隨團組織發(fā)展的步伐，努力學習，增強自己的團員意識，完善自己，將來要有所作為，對國家要有所貢獻，從現在開始在各個方面打下堅實的基礎，立志成為一名合格而且出色的共青團員!
2. 通過這次入團會議，我認識了共青團，明白了共青團的義務，學會了一個共青團團員的精神——不顧黨對我們的期望。
一個合格的團員不優(yōu)秀可以，但要追求優(yōu)秀，要努力完成黨的使命的黨的任務。作為一個團員不是為了炫耀，而是為了為人民服務。
通過會議，我體會到了革命前輩的辛苦、艱難，所以我們應該更加好好學習，將來報效祖國，不辜負黨對我們的期待，成為一名為國家，為人民服務的中國人!
心得體會
一位女老師非常認真地為我們介紹什么是共青團，我想，她一定講過幾十遍，甚至幾百遍了吧，令我吃驚的是她依舊非常認真地為每一界講述共青團，這是我感受到共青團很重要。我在心里暗暗對自己說：“一定不能辜負祖國對我們的希望。”
以后我會更嚴格要求自己，做一名合格的共青團員!
6.入團心得：
“中國共產主義青年團”這句話很熟悉，它的字面意思也不難理解，但它的內涵卻十分深奧。這句話用口是難以解釋的，只能用行動去慢慢理解它，感悟它!這屈指可數的9個字蘊含了許多，范圍也是如此廣泛。
中國共產主義青年團是先進青年組織，加入共青團，成為一名團員，這意味著一個新的挑戰(zhàn)，一份新的責任。而不只是一個稱號，一個標志。
雖然現在我還沒成為這個大家庭的一員，但現在我會以團的紀律來要求自己，管控自己;追求新的自我，追求更優(yōu)異的自我，爭取成為這大家庭中的`一員。
我優(yōu)秀，我入團，我入團，我更優(yōu)秀!
7. 終于可以為了實現我為國家效力，為名族效力，為社會效力的目標而邁出第一步了，那就是加入共青團，雖然我現在只是一名入團積極分子，但是內心依然十分澎湃，只要一想到我可以將來為社會盡一份力，我就激動萬分，這第一節(jié)課雖說十分漫長，但是卻讓我領悟到了共青團的神圣了，雖然老師說她已經講了很多節(jié)這樣的課了，但是她依然并未覺得厭煩，依然抱著一份好心情，來不厭其煩的來給我們講將來入團要考的一些知識，只是為了實現她作為一名黨員要為國家的未來發(fā)展將要需要的人才來講課，老師是捧著一顆為國家的未來著想的心來的，所以我們更不應該辜負老師的期望，更應該為了自己，也為了父母和社會更加奮發(fā)向上，努力學習，再接再厲，也不會辜負班主任老師的期望，努力做到我們每天都看的到的學校的綱領，努力做到為自己負責，為他人負責，為國家負責的好學生，好市民，好公民!
8. 這次能成為入團積極分子，我感到無比光榮與喜悅。在激動、喜悅的同時，我也感到了身上的重任。想要成為一名團員，我的任務不僅僅是單純的好好學習那么簡單，又多一份為身邊同學起模范帶頭作用。有些同學會認為入團就可以向別人炫耀，其實入團的實質是不含任何功利色彩，入團是為了超越自己，發(fā)展自己。
平時，我要做到以下幾點：
1.我們要思想前進。
2.積極參加團組織的活動。
3.做好團委指導及科任老師的助手。
4.銘記校訓做一個對自己負責，對他人負責，對國家負責的人。
5.我會好好學習，不違反校規(guī)，完善自我，嚴格要求自己，為身邊的同學樹立一個好榜樣，要充分發(fā)揮團員的先鋒模范作用，共同進步。
雖然我現在還不是團員，但我相信我會努力不懈，成為一個令老師滿意，令同學信服的團員
入團講座心得體會篇二
參加團組織的入團講座是我們成長中的一次重要經歷。通過這次講座，我深刻地體會到了入團意義的重要性，樹立了正確的人生觀和價值觀。在這次講座中，我不僅學到了許多入團的必備知識，還提高了自己的組織意識和團隊合作能力。
第二段：入團理想和使命。
入團講座中，我們首先學習了入團的理想和使命。作為團員，我們要為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。思考過程中，我逐漸明確了自己的入團理想：將來我希望成為一名具有責任感和擔當精神的青年，為社會的進步和發(fā)展做出自己的貢獻。
第三段：個人成長。
在入團講座的過程中，我不僅加深了對入團理念的理解與認同，還對自身的個人成長有了更深遠的思考。入團要求我們具備良好的品德、健全的思想、積極的行為和奉獻的精神。通過與同學們的交流和老師的講解，我意識到自己在品德修養(yǎng)和自我管理方面還有很大的提升空間。我決心要不斷反思自己的言行舉止，時刻保持積極進取的心態(tài)。
第四段：團隊合作。
入團講座的過程中，我們積極參與各種團隊活動，加強了團隊合作意識。通過團隊合作，我學會了尊重集體，懂得了集體榮譽的重要性。在團隊協作中，我明白了只有團結一致才能共同進步，只有協力合作才能取得更好的成果。這種團隊精神將伴隨著我成長，成為我人生道路上的一片信仰之光。
第五段：入團感悟。
通過入團講座，我明確了自己的責任與擔當，提高了個人成長素質和團隊合作能力。入團儀式上，我們莊重地宣誓“時刻準備著為共產主義事業(yè)而奮斗”，并佩戴上了紅領巾，這是我們成為一名合格團員的象征。我深感加入共青團不僅是一種榮譽，更是一份責任和使命。我將牢記入團宣誓的承諾，時刻保持革命青年的姿態(tài)，為實現中國夢而努力拼搏。
總結：通過入團講座，我更加明確了入團的意義和使命，提高了個人成長素質和團隊合作能力。我將用實際行動踐行入團誓言，將個人志向與國家命運緊密聯系在一起，為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。我堅信，在共青團組織的引領下，我們這一代年輕人定能在新時代中堅定立足，勇往直前。
入團講座心得體會篇三
近日，在學校舉辦了一場入團講座，作為中學生的我，參加了此次講座。通過聽講座，我對中國共青團有了更深入的了解，也深深地感受到了入團的責任與使命。以下是我對入團講座的心得體會。
第一段：受益匪淺的入團講座。
入團講座給我留下了非常深刻的印象。講座上，講師首先向我們介紹了中國共青團的發(fā)展歷程和組織架構，讓我對團組織有了更全面的認識。我意識到，作為一個中學生，我們應該積極主動地參與到團組織中來，為團組織的發(fā)展貢獻自己的力量。同時，講座還強調了勤奮學習和樂于助人的重要性，這些都是成為一名合格團員所應具備的品質。通過這次講座，我對入團有了更深入的認識和了解。
第二段：入團的責任與使命。
講座中，講師向我們詳細介紹了入團的條件和程序。我了解到，入團是一件莊重而嚴肅的事情，這需要我們具備一定的能力和責任心。作為共青團員，我們要時刻以模范的榜樣示范自己，要在學習上起到帶頭作用，要關心支持他人，要為集體榮譽貢獻自己的力量。聽完講座后，我深深地感受到了入團的責任和使命，我決心要更加努力地學習，提高自己的綜合素質，為共青團的發(fā)展做出貢獻。
第三段：入團的意義和價值。
通過講座，我進一步明白了入團的意義和價值所在。入團不僅是對自己的一種肯定和鼓勵，更是為了參與到更廣闊的社會實踐中去。作為團員，我們可以參與各種志愿服務活動，為社會做出貢獻；還可以學習領導能力和組織能力，鍛煉自己的口才和人際交往能力。入團還能開闊我們的眼界，讓我們了解社會的多樣性和復雜性。入團的意義和價值讓我深感自豪和感動，我會珍惜這次機會，積極努力地成為一名合格的團員。
第四段：如何成為一名合格的團員。
通過講座，我明白了如何成為一名合格的團員。首先，要時刻保持一顆純凈的心靈，樹立正確的人生觀和價值觀；其次，要努力學習，提高自己的知識和能力；再次，要樂于助人，關心他人，以積極向上的態(tài)度面對生活中的困難和挑戰(zhàn)；最后，要主動參與到各種社會實踐中去，鍛煉自己的能力，提高自己的社會責任感。這些都是成為一名合格的團員所必備的品質和能力，我會努力去做到，不辜負團組織對我的期望。
第五段：深入思考，終生受益。
通過這次入團講座，我不僅對中國共青團有了更深入的了解，更明白了入團的責任與使命。這對于我的成長來說是極其重要的。我會將這次講座的內容牢記在心，時刻提醒自己，不斷努力學習和進步。我相信，通過共青團的鍛煉，我將能夠成為一名優(yōu)秀的團員，為社會的發(fā)展和進步作出自己的貢獻。
總結：
通過參加入團講座，我對中國共青團有了更深入的了解，也深刻地領悟到了入團的責任與使命。我將會時刻以模范的榜樣示范自己，努力學習和進步，為共青團的發(fā)展做出自己的貢獻。通過這次講座，我深刻地明白了入團的意義和價值所在，我會珍惜這次機會，努力成為一名合格的團員。我相信，通過共青團的鍛煉，我將能夠成為一名優(yōu)秀的團員，為社會的發(fā)展和進步作出自己的貢獻。
入團講座心得體會篇四
第一段：介紹入團講座的背景和目的（200字）。
入團講座是團組織為了加強團員培養(yǎng)，規(guī)范團隊建設而開展的一項重要活動。通過講座，團員們能夠更加深入地了解共青團的宗旨、團章和入團程序等內容，進一步明確加入共青團的重要意義。同時，講座也是一個交流學習的平臺，團員們能夠通過討論和分享，相互借鑒經驗，更好地發(fā)揮個人的積極作用。
第二段：講座內容與收獲（200字）。
在入團講座中，主講人詳細介紹了共青團的組織架構、歷史背景以及團員應遵守的行為準則。通過講解入團程序和義務，我進一步理解了作為共青團員的責任和使命。另外，我也了解到共青團的工作分為多個方向，如就業(yè)指導、志愿者服務等，這讓我認識到自己可以通過參與團組織的工作，為社會和他人做出貢獻。
第三段：講座的互動與心靈碰撞（300字）。
講座中，主講人提出了一系列問題，要求團員們積極互動交流。我們討論了團員應該具備的品質和行為規(guī)范，我通過和其他同學的交流，不僅增加了對共青團的認識，也激發(fā)了我加入共青團的熱情。同時，有些同學也分享了自己在團隊合作中的經驗，這讓我深刻感受到團隊的力量，明白只有與人合作，才能取得更大的成就。
第四段：講座的啟發(fā)與反思（300字）。
通過參加入團講座，我也開始審視自己在團隊合作中的表現和作用。我發(fā)現自己在團隊中還存在一些不足，如溝通不暢、團隊意識不強等。這些問題使我深思：如何提高自己的組織能力、團隊協作能力，更好地發(fā)揮個人的作用？答案無疑就是努力學習和鍛煉。我要多參加團隊活動，與團員互動，提高自己的溝通和合作能力，為團隊的發(fā)展做出貢獻。
第五段：對未來的期望與行動計劃（200字）。
參加入團講座讓我對共青團有了更深的認識，也激發(fā)了我繼續(xù)為團隊做出貢獻的動力。作為一個共青團員，我將以身作則，做一個有擔當有責任感的成員。我計劃積極參加團隊的活動，并切實履行自己的義務，為團隊的發(fā)展盡一份力量。同時，我也要不斷學習和提高自己，為團隊贏得更多榮譽和成就。
總結：
通過參加入團講座，我深入了解了共青團的宗旨和入團程序，同時也認識到了作為共青團員的責任和義務。講座內容的介紹和互動交流讓我對團隊合作有了更深的認識，并且也檢視了自己在團隊中的不足之處。對于未來，我將以積極的態(tài)度參與團隊活動，提高認識和能力，為團隊的發(fā)展貢獻自己的力量，讓團隊更加強大。
入團講座心得體會篇五
最近我們班開展了一次入團講座，每位同學都認真參與并收獲不少，通過這次講座，我對入團這一重要的時刻有了更深入的了解。以下是我對講座的心得體會。
第二段：講座內容。
入團講座是由團支部書記親自主講的，內容涉及到入團申請書的寫作、團組織的組織原則、入團宣誓等方面。講座以幽默輕松的口氣進行，讓我們很快進入了學習的狀態(tài)。
第三段：收獲體會。
首先，通過講座，我清楚地了解到入團申請書的寫作是非常重要的一個環(huán)節(jié)。在寫申請書時，我需要充分表達自己對團組織的熱愛和對共青團的理解，同時將自己在學習和社會實踐中的表現與團組織的要求相結合，使申請書具有個性化的特點，突出自己的亮點。其次，講座介紹了團組織的組織原則，如集體領導、民主集中制等，這讓我對團組織的運作方式有了更加深入的了解。最后，我們還進行了宣誓環(huán)節(jié)，這是入團的莊重時刻，通過在整齊劃一的隊伍中鄭重宣誓，我感受到團員的責任和使命。
第四段：啟發(fā)與感悟。
通過參加入團講座，我受益匪淺。首先，講座激發(fā)了我對團組織的熱愛之情，我將會以更加積極的態(tài)度參與到團組織的各項活動中。其次，講座中的宣誓環(huán)節(jié)讓我深刻感受到了團員的責任和使命，我將以更高的標準要求自己，時刻牢記自己作為團員應有的身份和責任。最后，講座向我展示了團組織的活動豐富多彩，我會積極參與團組織的各項活動，擴展自己的社交圈子和人際關系。
第五段：總結回顧。
通過這次入團講座，我對入團這一重要的時刻有了更加深入的了解，并且收獲了很多寶貴的經驗和啟發(fā)。我堅信，作為一個共青團員，我應該以高的標準要求自己，為團組織的工作貢獻力量，同時積極參與各項團組織的活動，用行動踐行著自己的入團宣誓。我會牢記講座中的教誨，不斷提升自己的綜合素質，努力成為一名優(yōu)秀的團員。
通過這次寫作，我對入團講座的內容和意義有了更深的了解。我明白入團申請書的寫作和入團宣誓等環(huán)節(jié)的重要性，同時也明白了作為一個團員應該承擔的責任和義務。我會將這次講座帶給我的啟發(fā)付諸行動，積極參與團組織的活動，努力成為一名優(yōu)秀的共青團員。
入團講座心得體會篇六
在人生的道路上，每個人都希望建立自己的信仰，尋找自己的歸屬感。而入團講座則是每個團員在成為共青團一員前的一場重要的儀式。最近，我參加了一次入團講座，這場講座對我產生了深刻的影響，讓我從中獲得了許多寶貴的啟示和體會。
首先，這次講座讓我明白了一個人在集體中的重要性。在入團講座上，講師強調了“團結一致”的重要性。正是因為每個人都有不同的優(yōu)點和特長，完全可以在集體中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，進而為團隊的發(fā)展做出貢獻。這使我明白了，人只有在團結合作的環(huán)境中，才能更好地發(fā)揮自己的潛能。
其次，這次講座還強調了作為共青團員的責任。一位說課人熟練地講述了團組織的宗旨、性質和任務，并以生動的案例讓我們了解了共青團員的責任意識。作為共青團員，我們應該時刻牢記自己的身份，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，發(fā)揮先鋒模范作用，積極參與各項活動，促進社會的和諧發(fā)展。通過這次講座，我深深感受到了共青團員責任重大的使命感。
第三，這次講座還教會了我如何與他人建立良好的人際關系。在集體中，人際關系的管理至關重要。要想和他人相處融洽，就必須學會尊重、理解和包容他人。正如講師所說，在面對不同的意見和看法時，我們應該保持開放的心態(tài)，虛心傾聽他人的觀點，并在彼此的共同努力下找到最好的解決方案。這讓我想起了一句名言：“和而不同”，只有在尊重他人的同時，我們才能保持良好的人際關系，使集體更加團結。
第四，通過入團講座，我對共青團的歷史和發(fā)展有了更深入的了解。團員的成長和發(fā)展，離不開共青團的引導和幫助。共青團作為中國共產黨的助手和后備軍，在歷史上發(fā)揮了重要的作用。我們應該感念那些為共青團奉獻過青春，為共青團辛勤工作的前輩們，同時也要繼承和發(fā)揚共青團的優(yōu)良傳統，為團組織的發(fā)展出一份力。
最后，這次講座讓我明白了學習的重要性。一個新時代的青年，應該具備一定的知識和文化素養(yǎng)。共青團作為培養(yǎng)青年人才的社會組織，也必須要求團員不斷提高自身的學習能力和專業(yè)技能。通過這次講座，我深深體會到了學習的重要性，使我下定決心要不斷學習、不斷發(fā)展自己。
總之，這次入團講座給了我很多啟示和思考。作為一個即將成為共青團員的新青年，我們應該牢記自己的身份，承擔起應有的責任和義務，為集體的發(fā)展盡自己的一份力量。同時，我們應該培養(yǎng)良好的人際關系，學會與他人合作，共同進步。作為一個共青團員，我們還要保持良好的學習態(tài)度，不斷提高自己的知識和技能。這次講座對我產生的深遠影響將會伴隨我整個共青團員的成長之路。
入團講座心得體會篇七
周四受邀參加了__縣__小學_主任主講的《家庭教育》專題講座，_老師圍繞“用心呵護，培養(yǎng)孩子的良好習慣”這個主題，深入簡出的闡述了孩子學習、日常行為習慣和安全教育等方面的內容。
聽完了_老師的講座，作為家長的我感觸頗多，在孩子到學校的這段時間里，孩子學到了很多知識，也比以前懂事了很多，這些都要感謝老師們的關愛和教誨，也離不開學校給家長的培訓。自己也通過和老師的配合，悟出一些教育孩子的方法：
1、家長的一言一行會直接影響到孩子的想法和行為，以后我們對待孩子要言行一致，一切從有利于孩子的心靈健康出發(fā)。
2、培養(yǎng)孩子的學習興趣。按各科的教學目標引導孩子，使孩子樂于學習，勤于思考，善于觀察，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣以及安全意識。教會孩子認真遵守交通規(guī)則，提高自我防范意識。快快樂樂的生活、學習，做一個品學兼優(yōu)的好學生，為以后成功的人生打下堅實的基礎。
3、合理安排孩子的課余時間，在完成家庭學業(yè)的前提下，給予其他興趣愛好培養(yǎng)，讓他做個全面發(fā)展的孩子。
4、要時刻保持與學校的溝通，尤其是班主任的溝通，對于一個一年級的學生來說，他還不具備自學能力，憑借著的是個人的興趣愛好接受教育。孩子大部分時間在學校里，只有時刻保持與學校的溝通，才能更全面的了解孩子，通過學校和家長的努力，讓孩子快樂的接受教育。
5、給孩子營造一個良好的學習環(huán)境。良好的學習環(huán)境有利于培養(yǎng)孩子獨立學習、獨立思考的能力;有利于培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，增進父母與孩子心靈的溝通。
一個人命運的好壞，取決于一個人的性格，而完善性格的培養(yǎng)取決于好習慣的養(yǎng)成以及良好的心理素質和品德修養(yǎng)。但是這些東西從小就要引起我們的重視。尤其是在孩子成長的黃金時期，多方面的因素都會影響到孩子，主要有家庭、學校、社會等。所以，我們大家要群策群力，努力做好孩子的教育工作。
感謝__小學的領導和老師提供了這樣一個讓家長提高進步的平臺。正是因為你們的不辭辛勞，無私付出，犧牲自己寶貴的休息時間為我們提供這樣的培訓講座，真正的體現了老師們教書育人、無私奉獻的崇高品德。
入團講座心得體會篇八
第一段：引言（約200字）。
在我國的中學生活中，參與團組織活動是一種非常重要的經歷。為了更好地理解團組織、接受培訓，并融入集體，我們常常會參加入團講座。最近，我參加了一次入團講座，并獲得了許多寶貴的體會。在這篇文章中，我將分享我在入團講座中的心得體會。
第二段：互助友愛（約300字）。
入團講座的首要任務是培養(yǎng)學生的團隊意識和互助友愛的精神。在講座中，我們通過團隊合作的小游戲，如數人拳、接力賽等活動，加強了集體榮譽感和團隊合作意識。這些活動不僅讓我體驗到了集體的力量，也增強了我與他人之間的溝通和合作能力。我還學到了互相幫助、關心他人的重要性。在一個維度上，這些活動教會了我們團隊的力量，讓我明白了無論在哪個環(huán)境下，我們都需要互相幫助、相互合作。
第三段：自我管理（約300字）。
入團講座的另一個重要內容是自我管理。這個階段，我深入了解了團組織的光榮傳統、目標和組織結構。此外，我還通過講座了解到如何樹立遠大的理想、建立信心、擔任領導角色，并了解到團員應具備的品質。通過這些知識，我認識到自我管理的重要性，并開始規(guī)劃和管理自己的學習和生活。我開始制定明確的目標，并努力實現它們。入團講座讓我明白了只有充分發(fā)揮自己的潛力，才能為集體做出更大的貢獻。
第四段：社會責任（約250字）。
入團講座也重點強調了作為團員應承擔的社會責任。講座中，我們了解到團組織的使命是為了建設社會主義、踐行社會主義核心價值觀，作為團員，我們應當積極參與社會實踐活動，關心弱勢群體，并向他們伸出援助之手。這讓我明白了個人的成長和社會的進步是密不可分的。今天我所獲得的，都是前輩們?yōu)槲覄?chuàng)造的良好環(huán)境和條件，我應該為他人也創(chuàng)造更好的環(huán)境，回報社會。
第五段：個人成長（約250字）。
通過參加入團講座，我認識到團組織對個人成長的重要性。它不僅教會了我團隊合作、自我管理和社會責任，還培養(yǎng)了我的領導才能和組織能力。我學會了如何向前輩請教，如何與同學們分享學習經驗，并能夠以身作則，在班級中發(fā)揮帶頭作用。這些經歷不僅讓我在學業(yè)上有了更大的進步，也為我將來的社會角色扮演打下了堅實的基礎。入團講座為我提供了一個全面成長的平臺，讓我不斷吸取新知識，完善自己。
結尾（約100字）。
通過入團講座，我深深明白了團組織對個人與集體的重要性。我知道只有通過團隊合作、自我管理、社會責任和個人成長，我們才能成為一個有擔當的青年。
總之，入團講座對我產生了深遠的影響。它教會了我團隊的力量、自我管理的重要和個人的社會責任。我將以更加積極的態(tài)度投身于團組織活動中，不斷學習成長，并為實現我和社會的美好愿景而努力奮斗。
入團講座心得體會篇九
中國共青團是一個擁有光輝歷史的出色組織，作為一名光榮的團員，我們應該嚴于律己，不斷增強個人的團員意識，用實際行動展現當代青年的時代性與先進性，絕不能讓胸前的團徽褪色。
對于此次增強團員意識的教育活動每位團員都談了談自己的切身感受，一致覺得這次的活動是十分具有意義的，讓每位團員可以通過再學團章等方式再次深刻明確自己作為團員所應該承擔起的責任，感受到時代賦予我們的`使命，不能懈怠，要記住自己的身份:我是一名團員!
雖然高三學業(yè)比較繁忙，但是我們班的團員還是積極參與此次十分有意義的增強團員意識的活動。利用“十一”假期，通過上網搜索有關于團員意識的資料，通過翻閱熟悉的團章，積極學習了團章里的內容，對團的理論知識有了更全面的了解，對團員的義務和團員所必須肩負起的責任有了更明確的認識，用更高的標準來約束自己，增強了服務社會的意識。
對于接下來即將開展的一系列有關于增強團員意識的活動，每位團員表示會積極參與這些有意義的活動，不斷加強自己的團員意識，以此次神舟六號成功升天為努力的一個動力，向宇航員一樣挑戰(zhàn)自我，開拓更加美好的未來!
入團講座心得體會篇十
我入團了，在我們班我是第二批團員。我很興奮，很高興因為我受到老師的重視，我當時的感覺就像團歌里唱得一樣：“光榮啊!中國共青團，光榮啊?！笨墒悄菚r我真的不知道團員意味著什么，而且隨著時間的推移，隨著我們班團員數目的增多以及后來全班同學都是團員時，我的新鮮感漸漸消失了，對“團員”這一稱呼也不好奇了，也就再也沒考慮過團員到底是什么，要如何做才是真正的團員。而且在我潛意識就認為“團員”就像是一次考試，每個學生都必須通過。
上大學了，聽說要上團課，這又引起了我的興趣，我就在想“團課是什么?為什么初中入團時都不上團課，上大學卻要上團課呢?”就這樣帶著疑問我開始我的第一堂團課。經過這次團課使我茅塞頓開，原本所有的問題都得到了明確了回答，這使我第一次清楚的認識了團，認識了團員。就好像失明多年的眼睛，又重新看見了色彩，看見了世界，我好像獲得的新生。在以后的幾次團課中我知道了我們的組織，我們的歷史，我們的活動以及我們的榜樣;我知道了團的性質是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，廣大青年在在實踐中國特色社會主義的學校，中國共產黨的助手和后備軍。
我知道了團的基本任務是堅定不移的執(zhí)行黨在社會主義初級階段的基本路線，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放。為全面建設小康社會加快推進社會主義現代化建設貢獻智慧和力量。而團員的義務，也就是我的義務是努力學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習團的基本知識，學習科學文化和業(yè)務知識，不斷提高為人民服務的本領。開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結。
看著我們的榜樣的感人的選進事跡，我很內疚，他們是團員，我也是團員，雖然生活在不同年代，不必在戰(zhàn)爭奉獻生命。但至少我應該盡自己所能為黨，為團，為人民做點什么?？墒侨雸F這么久，我到現在才真正的了解團，了解團的義務。以前由于我的無知沒能做團員應盡的義務?，F在，既然我明白團的真正含義，增強了團的意識，那就應該從現在開始盡心盡力做一個好團員，像我們的榜樣學習。
上星期三，我們班開展了第一次“團員標準討論”活動，在討論中我又對團員標準有了進步的理解，我們要在學習，，生活中從小事做起，認真學習，關心他人，這些不都是團員的標準嗎?這次討論讓我明確了工作目標，才明白身邊的小事更能看出一個團員，一個人的素質，而不需要轟轟烈烈滿嘴空話卻不付諸實踐。
離開了初中的懵懂，來到了大學的成熟，我會好好的做一個真正的團員。
共青團的崗位是練兵習武的崗位，團的工作跨度很大，它要求團干在政治上要靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、團員青年信得過。因此，作為團的干部壓力也很大。要在工作和學習各方面經常照鏡子，創(chuàng)新思維模式，做到活學活用。
一要有扎實的政治理論基礎。認真學習、貫徹和落實黨的xx屆四中全會、團的xx屆三中全會和全國民航工作會議精神。緊緊圍繞黨政工作中心，融會貫通黨的路線、方針和政策，創(chuàng)造性地開展實際工作。
二要有嫻熟的管理專業(yè)知識。作為公司團的干部，很多都不是專職團干。這就要求我們既精通本職工作的業(yè)務，了解自身工作行業(yè)的相關法規(guī)，同時又要懂得如何與被管理者進行溝通的技巧，更要懂得協調各方力量，擅于發(fā)現和挖掘身邊優(yōu)秀的團員青年，團結他們、激發(fā)他們?yōu)槠髽I(yè)發(fā)展、團的工作貢獻才華。
三要有廣博的科學文化知識。唯物主義哲學家曾經說過：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，邏輯思考使人擅于思辨?？傊?，知識能夠塑造人的性格。現代科技高速發(fā)展，科學技術是第一生產力，科技的力量儼然已成為改革和發(fā)展不可缺少的核心要素。因此，我們應該全面的發(fā)展自己，對文學、歷史、天文、地理、藝術都應該有個粗略的了解。爭取做到博學多識，通情達理。
四是要有豐富的生活常識?，F代社會的開放程度和進步速度是令人驚嘆的。各地的風土人情、生活習俗，不同類別層次人的思想情感、心理生活需求，以及社交、公關、禮儀、新聞等常識的儲備也是非常必須的。
通過團課的學習使我知道了作為一名當代中學生的政治使命和責任，讓我對黨和團有了進一步的認識。
首先，我明白了中國共產主義青年團(簡稱共青團)是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，了解了團的性質，它中國共產黨的助手和后備軍。并明白了團員的權利與義務。
我們要努力學習馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習團的基本知識。并且宣傳、執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，積極參加改革開放和社會主義現代化建設，努力完成團組織交給的任務，而且自覺遵守國家的法律和團的紀律，執(zhí)行團的決議，并提倡共產主義道德，堅決維護國家和人民的利益。要虛心向人民群眾學習，熱心幫助同學進步，及時反映同學的意見和要求。而且開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤。
我明白了中國共產主義青年團團旗是團的性質和任務的象征。共青團的團旗，于1950年5月4日由團中央委員會公布的。團旗旗面為紅色，象征革命勝利;左上角綴黃色五角星，周圍環(huán)繞黃色圓圈，象征中國青年一代緊密團結在中國共產黨周圍。在學習期間，全校同學積極響應團支部的號召，參加了愛國衛(wèi)生運動——上街清理小廣告，雖然辛苦，但我們并不覺得累，反而滿心的光榮感。在上團課后，我開展批評和自我批評，通過思想交鋒分清是非，幫助自己自覺抵制不健康的思想的侵蝕和影響，使共青團無愧于黨的后備軍的稱號。
團課教會了我如何學習、如何入團，如何成功。我們團校青年更應該珍惜時間、把握青春。“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬“。做一個有志的青年，為了祖國美好的明天，我們要努力學習，堅持創(chuàng)新，做好新世紀的棟梁!
入團講座心得體會篇十一
這次聆聽胡學軍博士的講座對于我來說真是受益匪淺，同時讓我對生物技術專業(yè)又有了一個全新的認識，在亞洲的大部分國家如中國、泰國、韓國，乳糖不耐受癥幾乎很普遍，這種病的主要原因是人體內缺少一種半乳糖苷酶，要治療這種病單單讓人不喝奶肯定是不實際的，所以這就用到了生物技術，利用生物技術中的基因工程法改造一種酸性乳糖苷酶使其變成符合人體所需的那種半乳糖苷酶，最后解決乳糖不耐受癥。
具體的乳糖不耐受癥，又稱乳糖消化不良或乳糖吸收不良，是指人體內不產生分解乳糖的乳糖酶的狀態(tài)。它是多發(fā)在亞洲地區(qū)的一種先天的遺傳性疾病。由于患者的腸道中不能分泌分解乳糖的酶，而使乳糖消化、吸收，為人體所用。乳糖會在腸道中有細菌分解變成乳酸，從而破壞腸道的堿性環(huán)境，而使腸道分泌處大量的堿性消化液來中和乳酸。所以容易發(fā)生輕度腹瀉。
如果常人不經常性的喝牛奶也會有腹瀉的現象,也是乳糖不耐受的表現,乳糖酶在人體中如果長期不用將消失,隨著長期的喝牛奶,乳糖酶將再生,所以開始腹瀉的人應該堅持喝牛奶一段時間,然后就不會有腹瀉的現象了。
然而酸奶是經過發(fā)酵的過程把牛奶中的乳糖發(fā)酵成了乳酸,所以不會造成人體腹瀉的癥狀，牛奶和酸奶的價值是一樣的。
主要癥狀為攝入大量乳糖后產生腹瀉、腹脹癥狀。該癥狀與否是基因決定的，不具傳染性。有些人的癥狀會隨時間減輕或加重。
鮮乳是幼兒斷奶以前的主要食物。這期間的乳糖不耐癥應該及時咨詢醫(yī)生，以避免出現營養(yǎng)不良。斷奶以后出現的乳糖不耐癥，則在白色人種以外的人中很常見。
它的治病機理主要是在缺乏乳糖酶的情況下，人攝入的乳糖不能被消化吸收進血液，而是滯留在腸道。腸道細菌發(fā)酵分解乳糖的過程中會產生大量氣體。造成腹脹、放屁。過量的乳糖還會升高腸道內部的滲透壓，阻止對水分的吸收而導致腹瀉。
利用基因工程制造的乳糖酶藥物可以完美的解決這一問題。
狹義的基因工程僅指用體外重組dna技術去獲得新的重組基因；廣義的基因工程則指按人們意愿設計，通過改造基因或基因組而改變生物的遺傳特性。如用重組dna技術，將外源基因轉入大腸桿菌中表達，使大腸桿菌能夠生產人所需要的產品；將外源基因轉入動物，構建具有新遺傳特性的轉基因動物；用基因敲除手段，獲得有遺傳缺陷的動物等。
患有乳糖不耐受癥的人群缺少beta-半乳糖苷酶，而且這種酶不
耐酸，所以需要的乳糖酶藥物不但要具有半乳糖苷酶的功能同時又要有良好的耐酸性，胡學軍博士從環(huán)境中篩選到一株產耐酸性的半乳糖苷酶真菌菌株，且理化性質均優(yōu)于當前商品化得酶，但這種酶會被產物半乳糖抑制。
這種抑制屬于可逆性抑制，是指對主反應的抑制是可逆的，以酶促反應為例，可逆行抑制劑和酶形成復合物，抑制酶與底物的作用，從而抑制反應；但這種復合物在相同條件下又可以分解為酶和抑制劑，分解后的酶仍然可以催化反應。也就是說，可逆行抑制劑只降低反應的速度，并不影響反應的發(fā)生。
可逆性抑制又分為競爭性抑制，非競爭性抑制和混合型抑制，當具體搞清是哪種抑制后就可以對其進行基因改造。
進行基因操作一般要經歷四個基本步驟，也就是基因操作的“四步曲”。
提取目的基因是基因操作的第一步，是取得人們所需要的特定基因，也就是目的基因。
要從浩瀚的“基因海洋”中獲得特定的目的基因，猶如大海撈針，是十分不易的。科學家們經過不懈地探索，想出了許多辦法，概括地說，主要有兩條途徑：一條是從供體細胞的dna中直接分離基因；另一條是人工合成基因。
直接分離基因最常用的方法是“鳥槍法”，又叫“散彈射擊法”。這種方法猶如用獵槍發(fā)射的散彈打鳥，無論哪一顆彈粒擊中目標，都能把鳥打下來。鳥槍法的具體做法是：用限制酶將供體細胞中的dna切成許多片段，將這些片段分別載入運載體，然后通過運載體分別轉入不同的受體細胞，讓供體細胞所提供的dna(外源dna)的所有片段分別在各個受體細胞中大量復制(在遺傳學中叫做擴增)，從中找出含有目的基因的細胞，再用一定的方法把帶有目的基因的dna片段分離出來。如許多抗蟲、抗病毒的基因都可以用上述方法獲得。
用“鳥槍法”獲取目的基因的缺點是工作量大，具有一定的盲目勝。又由于真核細胞的基因含有不表達的dna片段，不能直接用于基因的擴增和表達，因此，在獲取真核細胞中的目的基因時，一般是用人工合成基因的方法。
方法，以單核苷酸為原料合成目的基因。如人的血紅蛋白基因、胰島素基因等就可以通過人工合成基因的方法獲得。
20世紀80年代以后，隨著dna核苷酸序列分析技術的發(fā)展，人們已經可以通過dna序列自動測序儀對提取出來的基因進行核苷酸序列分析，并且通過pcr技術，使目的基因片段在短時間內成百萬倍地擴增。上述新技術的出現大大簡化了基因工程的操作技術。
將目的基因與運載體結合的過程，實際上是不同來源的dna重新組合的過程。如果以質粒作為運載體，首先要用一定的限制酶切割質粒，使質粒出現一個切口，露出黏性末端。然后用同一種限制酶切斷目的基因，使其產生相同的黏性末端。將切下的目的基因的片段插入到質粒的切口處，再加入適量的dna連接酶，質粒的黏性末端與目的基因dna片段的黏性末端就會因堿基互補配對而結合，形成了一個重組dna分子。如人的胰島素基因就是通過這種方式與大腸桿菌中的質粒dna分子結合，形成重組dna分子(也叫重組質粒)的。
將目的基因導入受體細胞 目的基因的片段與運載體在生物體外連接形成重組dna分子后，下一步是將重組dna分子引入受體細胞中進行擴增。
基因工程中常用的受體細胞有大腸桿菌、枯草桿菌、土壤農桿菌、酵母菌和動植物細胞等。
用人工的方法使體外重組的dna分子轉移到受體細胞，主要是借鑒細菌或病毒侵染細胞的途徑。例如，如果運載體是質粒，受體細胞是細菌，一般是將細菌用氯化鈣處理，以增大細菌細胞壁的通透性，使含有目的基因的重組質粒進入受體細胞。目的基因導入受體細胞后，就可以隨著受體細胞的繁殖而復制，由于細菌繁殖的速度非?？欤诤芏痰臅r間內就能夠獲得大量的目的基因。
目的基因的檢測和表達，以上步驟完成以后，在全部受體細胞中，真正能夠攝入重組dna 分子的受體細胞是很少的。因此，必須通過一定的手段對受體細胞中是否導入了目的基因進行檢測。檢測的方法有很多種，例如，大腸桿菌的某種質粒具有青霉素抗性基因，當這種質粒與外源dna組合在一起形成重組質粒，并被轉入受體細胞后，就可以根據受體細胞是否具有青霉素抗性來判斷受體細胞是否獲得了目的基因。
蟲就中毒死亡了。這說明抗蟲基因在棉植株中得到了表達。
對于生物技術在現實中的應用我了解的還不是很全面，通過這次講座讓我知道了生物技術專業(yè)是一門覆蓋面很全的專業(yè)他不單單應用于農業(yè)還應用于醫(yī)學，我相信我一定能學好生物技術這門專業(yè)，并且在以后的學習或是工作中充分應用所學的知識，做祖國的棟梁之才。
入團講座心得體會篇十二
今天，是我們學校的女生節(jié)，女生們聽了一節(jié)既精彩有讓人感觸很深的青春期衛(wèi)生講座。
這節(jié)課是由魏老師來講的。原本一節(jié)枯燥的衛(wèi)生講座，卻讓魏老師給講活了，她聲情并茂，手腳并用，讓女生們聽得津津有味。魏老師為我們講解了生理發(fā)育的一些知識，和交給我們應該怎樣處理生理期的一些狀況，讓我們深有體會。
魏老師問了這樣一個問題：“誰已經有月經了?”同學們有些低著頭，很羞澀?？陕犃宋豪蠋煹囊欢卧挘骸芭⒆佑性陆浭撬尿湴??！眱H僅一句話卻讓那些同學豁然開朗，昂起了自信的頭。 接著，魏老師又告訴我們在這段時間里如何護理自己。1.不能吃過涼，性寒食品，如螃蟹(建議同學吃蝦)，辛辣刺激，和膨化油炸食品。2.有月經時不能做劇烈運動，還給我們講了一個真實的案例，如果做了劇烈運動，會引發(fā)崩漏。3.有月經之前最好喝姜紅糖水，不會引起腹痛。4 一天八杯水，不要一次性喝完。還給我們講了脾胃的重要性。
這節(jié)課讓同學們有了基本的自護知識，開闊了大家的眼界，使同學們增添了自信心，魏老師這一課讓我們受益匪淺。正像魏老師說的那樣：“讓我們擁有自己的花季吧!”
今天，是我們學校的女生節(jié)，女生們聽了一節(jié)既精彩有讓人感觸很深的青春期衛(wèi)生講座。
這節(jié)課是由魏老師來講的。原本一節(jié)枯燥的衛(wèi)生講座，卻讓魏老師給講活了，她聲情并茂，手腳并用，讓女生們聽得津津有味。魏老師為我們講解了生理發(fā)育的一些知識，和交給我們應該怎樣處理生理期的一些狀況，讓我們深有體會。
魏老師問了這樣一個問題：“誰已經有月經了?”同學們有些低著頭，很羞澀?？陕犃宋豪蠋煹囊欢卧挘骸芭⒆佑性陆浭撬尿湴??！眱H僅一句話卻讓那些同學豁然開朗，昂起了自信的頭。 接著，魏老師又告訴我們在這段時間里如何護理自己。
入團講座心得體會篇十三
李老師曾經講過一句話 “你不理財，財不理你”。對于這句話我深表認同，對于生活在這個社會的人來說，理財是我們生活中必須掌握的，也是我們生活的基礎。這次可以有幸聽到華夏銀行徐經理的理財講座，讓我對理財有了更加深刻的認識。
市場經濟時代，“財富”觀念已經深入人心，“理財”這一以前聞所未聞的新鮮事物也如雨后春筍般遍地開花，銀行、網絡中到處可見“理財”這一名詞。相對“財富”而言，很多人認為理財就是生財、發(fā)財，是一種投資增值，只有那些腰纏萬貫家底殷實既無遠慮又無近憂的人才需要理財，在自己沒有一定財富積累的時候還很難涉及理財。其實這是一種狹隘的理財觀念，生財并不是理財的最終目的。理財的目的在于學會使用錢財，使個人與家庭的財務處于最佳的運行狀態(tài)， 從而提高生活的質量和品位。
對于即將步入社會的當代大學生，理財應是他們的人生必修課之一。在我們的周圍，有相當一部分大學生已經在嘗試著理財。一般來說學生理財基本以炒股為主，在大學校園中的學生股民駐足股市并不是為了掙錢，主要是為了了解投資市場，為今后的個人理財積累一些經驗。而對于基金來說，我們大多數大學生還是很陌生的，我們并不了解基金的操作以及交易方式，所以更多的人還是會選擇以炒股來吸取理財的經驗教訓。但是炒股要比基金的風險大得多，所以對于我們來說，基金定投是我們更好的理財選擇，所以徐經理也著重講了有關于基金定投的這一方面的知識。
基金定投是定期定額投資基金的簡稱，是指在固定的時間以固定的金額投資到指定的開放式基金中，類似于銀行的零存整取方式。這樣投資可以平均成本、分散風險，比較適合進行長期投資。由于其投資分散風險的特點，可以有效降低投資所帶來的風險，不管是大學生還是初涉社會的年輕人來說未免不是一個更好的投資機會。我們可以通過有限的資金來實現更大化的收益，華夏銀行所列舉這些基金投資計劃就是讓更廣大的人群接受理財這一觀念，切實使更多的人掌握一門生存技巧。
對于大學生或者是剛工作的年輕人收入不高的人群如何去理財？專業(yè)理財人士認為，雖然每個月的節(jié)余不多，如果選擇合適的投資工具和投資方式，不僅培養(yǎng)起自己的理財習慣，而且也可以積累一筆不小的財富。定期定額買基金就是一個不錯的選擇。
這種基金投資方式，好處多多，首先，年輕人沒有時間理財，而“定期定額”買基金類似于“零存整取”，只要去銀行或證券營業(yè)部辦理一次就可以了。
一些大學生或者是初入社會的年輕人急于嘗試進行投資，希望早日積累投資經驗，幫助自己日后能夠投資獲利。這個出發(fā)點是不錯的，但是在投資之前必須做好充分的準備，首先就是要認識和了解投資工具，多學習有關于理財這一方面的知識?，F在很多年輕人談不上財務獨立，所以對于我們來說還是要遵循勤儉節(jié)約、穩(wěn)健理財的原則，有條件的去進行理財規(guī)劃。
入團講座心得體會篇十四
首先感謝公司令我有幸參加了今天上午十點xxx老師關于銷售方面的知識講座，通過老師專業(yè)、精彩的演講從中學到了不少的東西，所舉的銷售例子生動易懂，讓我重新認識了銷售，從而更加堅定了自己從事銷售行業(yè)的決心，以下是通過本次學習的心得體會：
1、說真的以前對于銷售認識很籠統膚淺，認為銷售只是賣賣商品，收收錢，調調貨，打掃衛(wèi)生，天天做著同樣而重復的事情，機械生硬，沒有一點新鮮感，然而老師說的一句話點醒了我，讓我映像深刻，他說銷售是最偉大的職業(yè)，人人都在做銷售，銷售實實在在的物品、虛擬物品和向他人推銷自己等都統稱為銷售，銷售是與客戶一起解決問題，滿足需要，深層次的挖掘需求，從而促成成交。
2、引用美國心理學家亞伯拉罕。馬斯洛先生1943年在《人類激勵理論》論文中所提出的人類的五個基本需求（生存需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實現需求）開始講解，老師說生存需求是吃飽，安全需求是吃好、住好和穿好，社交需求是吃爽，尊重需求是吃面子，自我實現需求是吃什么不重要，跟誰吃才重要或者是吃什么不重要去哪兒吃才重要，反觀自己屬于那一階段呢，分時候分場合可能那一階段都有涉及吧。
3、店內銷售同時又分效率型和效能型，老師從深層次的給我們講解效率型的顧客一般都是小額的，以感性消費為主；而效能型的顧客一般都是大額的，以理性消費為主。
4、然而人類的五個基本需求圖形金字塔和銷售區(qū)分的效率及效能十字架完美重合，得出銷售規(guī)律越往左金額越來越小，成交率越老越高，越往有金額越來越大，成交率越來越低。
從老師講解的以上幾方面來看只要抓住了顧客最真實的心理需求，能滿足需求銷售基本能成交。一個100塊錢拍賣的例子非常的有意思，他說剛在電梯口撿到一張紙，他拿出來進行拍賣，起價20元，因為老師所說的那張紙實際是100元錢，不斷的有人報價，只因報價低于100元拍賣成功都有賺頭，積極性很高，然而當報價等于100元是整場有額拍賣對出價者已無多大意義，從這個例子看來，拍賣者無論多少錢將此賣掉都是穩(wěn)賺，因為那張紙是撿的，而出價方就得仔細仔細掂量了，那就得看真實的需求是什么了。
通過今天的學習領悟人生處處皆是銷售，這是一個銷售為贏的時代。銷售已大大超出我原來對銷售職業(yè)的認識，而成為一種生活方式，一種貫穿和滲透于各種活動中的生活理念。
銷售在日常生活中非常普遍，銷售就是介紹商品提供的利益，以滿足客戶特定需求的過程，滿足客戶特定的需求是指客戶特定的欲望被滿足，或者客戶特定的問題被解決。能夠滿足客戶這種的，唯有靠商品提供的特別利益，也就是一種交易滿足大家的共同的需求。
感謝公司領導為我們提供這難得的學習機會，對銷售這份工作有了全新的認識，更加堅定自己從事銷售的決心，以后會更加努力。
入團講座心得體會篇十五
講座結束了，心里的一塊大石頭也最后放下了，臺上一分鐘，臺下十年功。一節(jié)課40分鐘，一晃，下課鈴就叮呤響了，但我卻是花了不知多少個日夜準備的。我是白天講座、晚上講座、睡著了做夢還是講座。嗯，有必要做個總結。
效率不夠高。我是很認真地對待這場講座，也全心全力去準備了。我的這種精神就應還是值得肯定的。但回頭看看，一個多月來，自己除了聽課就是準備講座，其他的幾乎什么事兒也沒做成。這說明我的效率太低，這是一個大問題。眼下還有畢業(yè)論文和就業(yè)，這才是要緊，而且就業(yè)才是大頭。但是畢竟是第一次開講座，如果有第二次，我覺得自己就應吸取這次的經驗教訓，就算是這次講座的最大收獲了。
1、楊老師提出的“三性”：知識性、趣味性和鑒賞性。
2、林老師提出激發(fā)、觸動學生心靈中的某些東西，而不在于知識的灌輸，。
3、自己的事情必須要自己負責。開講座的事情涉及到借教室、安排觀眾、貼海報、借相機等等，必須要自己落實清楚。
4、關于講座稿。講座的論題應先確定，然后就是理清總體思路、框架，而后到百度、論文庫、圖書館搜集資料。資料應在廣泛涉獵的基礎上做一些記錄，而后選取最生動的材料，然后開始動筆。稿子不厭百回改，可不說的不說，可少說的少說，最精彩的資料應當濃墨重彩地呈現。多用口語，少用書面語；多用一些生動的例子，少說理論；多說一些大家不熟知的新鮮事兒，少一些“陳芝麻爛谷子”；多用啟發(fā)性的語言，引導大家一齊思考，少一些道學家的說教。
5、關于現場。把稿子背熟，而不是捧著稿子念；如果能夠，走到觀眾當中去；能夠適當地安排互動。
6、講座的表現：講座的互動環(huán)節(jié)，對上臺學生的點評和鼓勵不夠；楊老師提了一個很好的意見——在鑒賞幽默作品片段的時候，可用比較的方式讓大家更好地去感受幽默——“如果這么說而不那么說，效果會如何”；講座結束后，同學們的掌聲挺熱烈的，有一個女生經過我身邊，微笑著說：“老師，我覺得你這天講得很好?！?BR> 7、這次的講座林老師對稿子提了修改推薦，麗貞幫忙貼海報、照相等，在此謝過！
入團講座心得體會篇十六
我們青年具有強烈的進取心，有著在開創(chuàng)事業(yè)中實現自身價值的渴望。在實踐“三個代表”重要思想，保持黨員的先進性的背景下，我們反問自己：我們團員要干什么?我們青年團員在新形勢下，應明確共青團員絕不僅僅是一種所謂的政治標簽，更是一種責任，一種動力源泉，我們應當保持與時俱進的精神狀態(tài)，弘揚與時俱進的學習風氣，開拓與時俱進的局面。這正是我們完成艱巨任務、完善自我的迫切需要。我認為我們團員首先應該從以下幾個方面做好：
1、我們始終要充分發(fā)揮黨的助手和后備軍作用，始終保持先進性，不斷增強黨的階級基礎和擴大黨的群眾基礎的戰(zhàn)略高度，充分認識團員先進性教育的重要性，不斷學習，缺什么，補什么。用行動去學習“三個代表”重要思想，去踐行“三個代表”重要思想，用我們年輕人的激情去工作。
2、加強團員先進性教育要堅持從具體工作、日常工作、基礎工作抓起，把團旗飄起來、團歌唱起來、團章學起來、團費收起來；堅持把組織是生活過好：堅持經?；?、制度化、規(guī)范化，經常不斷地開展卓有成效的教育活動，使團員意識轉化為廣大團員的自覺行動。
3、要學習和借鑒黨員先進性教育工作中的好方法、好經驗，在開展活動時，要積極主動地爭取同級黨組織的領導，保證活動的健康發(fā)展。特別是在現在的形勢下更有必要。黨員在爭先進，團員也不能落后。同時要多參加實踐，年輕人都有強烈的實踐欲望。正如列寧曾說過，青年的共產主義思想的學習，是從星期六義務勞動開始的。
4、積極向黨組織靠攏。提高自己的認識，以認識促進自己的行動。干好每一項上級交與的任務，用行動向當組織證明自己的思想，用行動向黨組織表示自己加入黨組織的決心。明確自己的理想與信念，使自身完成從團員到黨員的質變。
在具體的工作中，我們更要在細小的方面嚴格要求自己。我們要按時交納團費，積極參加團的活動。
入團講座心得體會篇十七
“教師”一個平凡而又偉大的職業(yè)，在經過了開學前的一次新教師講座之后我最后踏上講臺成為了一名教師。那時的興奮難以言表因為最后能夠站在講臺上去實現自我的人生價值，把自我所學的知識傳授給學生。轉眼間三個月過去了，我也漸漸體會到了作為一名教師的酸甜苦辣。
這次組織的新教師講座，對我們都十分有好處，因為我們工作過了就能有切身的體會。短短的五天講座十分短暫寶貴，資料涉及很多：有新時期師德行為規(guī)范講座，教科研、班主任工作、少先隊工作專題講座，還有安吉縣有效課堂規(guī)范年綜述及學生心理輔導與家庭教育的講座。
在參培的5天時光里，我們過得充實而有好處。班主任把我們的生活、學習都安排得井井有條，思考锝十分詳盡周到。使我感受到了一個大家庭的和諧溫馨。專家們?yōu)槲覀儨蕚淞素S盛的精神大餐。我從中汲取了更多的營養(yǎng)。變得更加有精氣神了。
一、對學校的前景充滿了信心，也對自我選取人民教師的職業(yè)無怨無悔。
在這次講座的開學典禮上，學校領導做了熱情洋溢的講話，對我們加入到師專這個大家庭表示了熱烈的歡迎，也介紹了學校未來的完美藍圖，并且勉勵我們努力學習，認真工作，完成這次講座的任務。這些都使我更加對我們學校的前途充滿了信心，也堅定了自我扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們師專這片充滿期望的熱土的信心。
二、認真學習教學規(guī)章制度、常規(guī)和教學方法，做一名合格的高校教師。
雖然在來到師專以前，我已經積累了許多的工作經驗，但是做一名人民教師，尤其是一名高校教師，對其中的許多工作規(guī)范和制度還是十分陌生的。教導處的紀勇平處長給我們詳細介紹和講解了我校的相關教學規(guī)章制度、常規(guī)和教學方法，并結合多年來的許多相關事例作為典型范例。這些都使我深受教育和啟發(fā)，我認識到要成為一名合格的高校教師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門一樣，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守，同樣要付出艱巨的努力。
我認識到，作為高校教師，要有強烈的工作職責心，務必堅持教學領域的社會主義方向，要以教書育人為己任，要將傳授知識和思想教育有機結合起來，寓思想品德于教學之中。同時，要嚴格教學規(guī)范和堅守學校的各種教學規(guī)章制度，防止教學事故的發(fā)生，從而確保教學任務的順利完成。
三、認識到高校教學不僅僅是一項工作，更是一門藝術，需要長時光的積累和摸索。
基本特點等幾個方面做了全面和深刻的總結。透過聽講和自我的認真體會，使我對高校教師的資料和特點的認識從模糊到清晰、從茫然到豁然，確實感到受益匪淺。
我認識到，高校教師的教學是一個教與學的相互關系，是一個教師和學生共同參與的活動，教學并非只是教師簡單的講授，而是一個教師主導作用和學生能動作用的有機統一。
作為新世紀的教師，需要有一個教學觀念的深刻轉變，包括從封閉性向開放性的轉變，從群體型到個性型的轉變，從權威型向民主型的轉變。這些都要經過艱苦的努力和學習。
大學課程資料有著許多的特點，具體能夠總結為以下幾點，一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。
作為大學的教學過程，也是一門藝術，它不僅僅需要教師有專業(yè)的知識，還需要有獨立性、創(chuàng)造性、實踐性的教學技巧的掌握。
我體會到要作為真正合格的高校教師，確實要付出自我艱巨的努力和辛勤的勞動，只有這樣才能收獲豐厚的回報。
四、觀摩課堂教學，結合自我的教學實踐，找到了差距，也找到了改善的方向。
這次講座又安排了兩次課堂觀摩。雖然是不一樣的專業(yè)，但是教學的方法是相通的。從觀摩教學中，我再結合自我的教學實踐，找到了自我的差距，認識到自我在教學中許多需要改善和提高的地方。
作為一名新教師，要做到為人師表，我還有許多地方要學習，我將以老教師們?yōu)榘駱?，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研。在教學中，我會努力去工作，豐富自我，讓自我成為學生學習的引導者、促進者，而在生活中成為他們的朋友，爭取早日成為一名合格的人民教師。
入團講座心得體會篇十八
敬愛的黨組織:
在一望無際的沙漠，綠色代表著希望；在漫漫長路的跋涉中，堅持代表著勝利；在數以萬計的行星當中，北極星代表著永遠的方向；在中國***不斷發(fā)展的歷史腳步中，黨的綱領是黨的行動指南，代表著黨的行動方向。當xxx宣言發(fā)表的時候，標志著馬克思主義的誕生，國際****運動興起。一種新的國家的組織形式也逐漸被世人認可。
俄國十月革命的勝利，意味著世界上第一個社會主義國家建立；二戰(zhàn)后中國等一系列國家建立了社會主義制度；中國改革開放后取得的成就向世人證明了社會主義是具有優(yōu)越性的，是具有強大的生命力的.。這么多歷史的事實都見證了社會主義理論一步一步變?yōu)楝F實。我們還處于社會主義初級階段，xxx的實現離我們非常遙遠，但是黨正在不斷地向著這個目標邁進——改革開放的重大舉措，農業(yè)稅的取消，九年義務的普及，初等教育的免費和補貼政策，全民醫(yī)保。改革與發(fā)展的成果讓全民共享，惠及每一個人。作為一個當代高中生，每當看到一個新的利國利民的政策出臺，我的心中無比的激動，像冬日暖陽，緩緩流過心間，如沐春風，輕輕吹拂臉龐。
當我們在黑暗中抬起頭我們會看到遙遠深邃的天空上，有一顆耀眼的星星在指引著我們，在我們踐行我們的理想的時候，我們會漫漫領悟黨的綱領帶給我們的方向性。
匯報人：xx
入團講座心得體會篇一
我們青年團員在新形勢下，應明確共青團員絕不僅僅是一種所謂的政治標簽，更是一種責任，一種動力源泉，我們應當保持與時俱進的精神狀態(tài)，弘揚與時俱進的學習風氣，開拓與時俱進的局面。這正是我們完成艱巨任務、完善自我的迫切需要。我認為我們團員首先應該從以下幾個方面做好：
1、我們始終要充分發(fā)揮黨的助手和后備軍作用，始終保持先進性，不斷增強黨的階級基礎和擴大黨的群眾基礎的戰(zhàn)略高度，充分認識團員先進性教育的重要性，不斷學習，缺什么，補什么。用行動去學習“三個代表”，去踐行“三個代表”，用我們年輕人的激情去工作。
2、加強團員先進性教育要堅持從具體工作、日常工作、基礎工作抓起，把團旗飄起來、團歌唱起來、團章學起來、團費收起來;堅持把組織是生活過好：堅持經常化、制度化、規(guī)范化，經常不斷地開展卓有成效的教育活動，使團員意識轉化為廣大團員的自覺行動。
3、要學習和借鑒黨員先進性教育工作中的好方法、好經驗，在開展活動時，要積極主動地爭取同級黨組織的領導，保證活動的健康發(fā)展。特別是在現在的形勢下更有必要。黨員在爭先進，團員也不能落后。同時要多參加實踐，年輕人都有強烈的實踐欲望。正如列寧曾說過，青年的共產主義思想的學習，是從星期六義務勞動開始的。
4、積極向黨組織靠攏。提高自己的認識，以認識促進自己的行動。干好每一項上級交與的任務，用行動向當組織證明自己的思想，用行動向黨組織表示自己加入黨組織的決心。明確自己的理想與信念，使自身完成從團員到黨員的質變。
在具體的工作中，我們更要在細小的方面嚴格要求自己。我們要按時交納團費，積極參加團的活動。
入團心得
。我通過學團章等方式再次深刻明確自己作為入團積極分子所應該承擔起的責任，感受到時代賦予我們的使命，不能懈怠，要記住自己的身份：我是一名未來團員! 雖然初二學業(yè)比較繁忙，但是我還是進行增強我的團員意識的活動。利用“兩天”假期，通過上網搜索有關于團員意識的資料，通過翻閱熟悉的團章，積極學習了團章里的內容，對團的理論知識有了更全面的了解，對團員的義務和團員所必須肩負起的責任有了更明確的認識。
用更高的標準來約束自己，增強了服務社會的意識。我要以積極良好的實際行動來展現團員的風采，體現入團積極分子所應有的先進性;認為作為團員是一件值得驕傲的事，但同時也肩負起更多的責任與使命，必須更多地從身邊每一件小事做起，應時刻跟隨團組織發(fā)展的步伐，努力學習，增強自己的團員意識，完善自己，將來要有所作為，對國家要有所貢獻，從現在開始在各個方面打下堅實的基礎，立志成為一名合格而且出色的共青團員!
2. 通過這次入團會議，我認識了共青團，明白了共青團的義務，學會了一個共青團團員的精神——不顧黨對我們的期望。
一個合格的團員不優(yōu)秀可以，但要追求優(yōu)秀，要努力完成黨的使命的黨的任務。作為一個團員不是為了炫耀，而是為了為人民服務。
通過會議，我體會到了革命前輩的辛苦、艱難，所以我們應該更加好好學習，將來報效祖國，不辜負黨對我們的期待，成為一名為國家，為人民服務的中國人!
心得體會
一位女老師非常認真地為我們介紹什么是共青團，我想，她一定講過幾十遍，甚至幾百遍了吧，令我吃驚的是她依舊非常認真地為每一界講述共青團，這是我感受到共青團很重要。我在心里暗暗對自己說：“一定不能辜負祖國對我們的希望。”
以后我會更嚴格要求自己，做一名合格的共青團員!
6.入團心得：
“中國共產主義青年團”這句話很熟悉，它的字面意思也不難理解，但它的內涵卻十分深奧。這句話用口是難以解釋的，只能用行動去慢慢理解它，感悟它!這屈指可數的9個字蘊含了許多，范圍也是如此廣泛。
中國共產主義青年團是先進青年組織，加入共青團，成為一名團員，這意味著一個新的挑戰(zhàn)，一份新的責任。而不只是一個稱號，一個標志。
雖然現在我還沒成為這個大家庭的一員，但現在我會以團的紀律來要求自己，管控自己;追求新的自我，追求更優(yōu)異的自我，爭取成為這大家庭中的`一員。
我優(yōu)秀，我入團，我入團，我更優(yōu)秀!
7. 終于可以為了實現我為國家效力，為名族效力，為社會效力的目標而邁出第一步了，那就是加入共青團，雖然我現在只是一名入團積極分子，但是內心依然十分澎湃，只要一想到我可以將來為社會盡一份力，我就激動萬分，這第一節(jié)課雖說十分漫長，但是卻讓我領悟到了共青團的神圣了，雖然老師說她已經講了很多節(jié)這樣的課了，但是她依然并未覺得厭煩，依然抱著一份好心情，來不厭其煩的來給我們講將來入團要考的一些知識，只是為了實現她作為一名黨員要為國家的未來發(fā)展將要需要的人才來講課，老師是捧著一顆為國家的未來著想的心來的，所以我們更不應該辜負老師的期望，更應該為了自己，也為了父母和社會更加奮發(fā)向上，努力學習，再接再厲，也不會辜負班主任老師的期望，努力做到我們每天都看的到的學校的綱領，努力做到為自己負責，為他人負責，為國家負責的好學生，好市民，好公民!
8. 這次能成為入團積極分子，我感到無比光榮與喜悅。在激動、喜悅的同時，我也感到了身上的重任。想要成為一名團員，我的任務不僅僅是單純的好好學習那么簡單，又多一份為身邊同學起模范帶頭作用。有些同學會認為入團就可以向別人炫耀，其實入團的實質是不含任何功利色彩，入團是為了超越自己，發(fā)展自己。
平時，我要做到以下幾點：
1.我們要思想前進。
2.積極參加團組織的活動。
3.做好團委指導及科任老師的助手。
4.銘記校訓做一個對自己負責，對他人負責，對國家負責的人。
5.我會好好學習，不違反校規(guī)，完善自我，嚴格要求自己，為身邊的同學樹立一個好榜樣，要充分發(fā)揮團員的先鋒模范作用，共同進步。
雖然我現在還不是團員，但我相信我會努力不懈，成為一個令老師滿意，令同學信服的團員
入團講座心得體會篇二
參加團組織的入團講座是我們成長中的一次重要經歷。通過這次講座，我深刻地體會到了入團意義的重要性，樹立了正確的人生觀和價值觀。在這次講座中，我不僅學到了許多入團的必備知識，還提高了自己的組織意識和團隊合作能力。
第二段：入團理想和使命。
入團講座中，我們首先學習了入團的理想和使命。作為團員，我們要為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。思考過程中，我逐漸明確了自己的入團理想：將來我希望成為一名具有責任感和擔當精神的青年，為社會的進步和發(fā)展做出自己的貢獻。
第三段：個人成長。
在入團講座的過程中，我不僅加深了對入團理念的理解與認同，還對自身的個人成長有了更深遠的思考。入團要求我們具備良好的品德、健全的思想、積極的行為和奉獻的精神。通過與同學們的交流和老師的講解，我意識到自己在品德修養(yǎng)和自我管理方面還有很大的提升空間。我決心要不斷反思自己的言行舉止，時刻保持積極進取的心態(tài)。
第四段：團隊合作。
入團講座的過程中，我們積極參與各種團隊活動，加強了團隊合作意識。通過團隊合作，我學會了尊重集體，懂得了集體榮譽的重要性。在團隊協作中，我明白了只有團結一致才能共同進步，只有協力合作才能取得更好的成果。這種團隊精神將伴隨著我成長，成為我人生道路上的一片信仰之光。
第五段：入團感悟。
通過入團講座，我明確了自己的責任與擔當，提高了個人成長素質和團隊合作能力。入團儀式上，我們莊重地宣誓“時刻準備著為共產主義事業(yè)而奮斗”，并佩戴上了紅領巾，這是我們成為一名合格團員的象征。我深感加入共青團不僅是一種榮譽，更是一份責任和使命。我將牢記入團宣誓的承諾，時刻保持革命青年的姿態(tài)，為實現中國夢而努力拼搏。
總結：通過入團講座，我更加明確了入團的意義和使命，提高了個人成長素質和團隊合作能力。我將用實際行動踐行入團誓言，將個人志向與國家命運緊密聯系在一起，為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。我堅信，在共青團組織的引領下，我們這一代年輕人定能在新時代中堅定立足，勇往直前。
入團講座心得體會篇三
近日，在學校舉辦了一場入團講座，作為中學生的我，參加了此次講座。通過聽講座，我對中國共青團有了更深入的了解，也深深地感受到了入團的責任與使命。以下是我對入團講座的心得體會。
第一段：受益匪淺的入團講座。
入團講座給我留下了非常深刻的印象。講座上，講師首先向我們介紹了中國共青團的發(fā)展歷程和組織架構，讓我對團組織有了更全面的認識。我意識到，作為一個中學生，我們應該積極主動地參與到團組織中來，為團組織的發(fā)展貢獻自己的力量。同時，講座還強調了勤奮學習和樂于助人的重要性，這些都是成為一名合格團員所應具備的品質。通過這次講座，我對入團有了更深入的認識和了解。
第二段：入團的責任與使命。
講座中，講師向我們詳細介紹了入團的條件和程序。我了解到，入團是一件莊重而嚴肅的事情，這需要我們具備一定的能力和責任心。作為共青團員，我們要時刻以模范的榜樣示范自己，要在學習上起到帶頭作用，要關心支持他人，要為集體榮譽貢獻自己的力量。聽完講座后，我深深地感受到了入團的責任和使命，我決心要更加努力地學習，提高自己的綜合素質，為共青團的發(fā)展做出貢獻。
第三段：入團的意義和價值。
通過講座，我進一步明白了入團的意義和價值所在。入團不僅是對自己的一種肯定和鼓勵，更是為了參與到更廣闊的社會實踐中去。作為團員，我們可以參與各種志愿服務活動，為社會做出貢獻；還可以學習領導能力和組織能力，鍛煉自己的口才和人際交往能力。入團還能開闊我們的眼界，讓我們了解社會的多樣性和復雜性。入團的意義和價值讓我深感自豪和感動，我會珍惜這次機會，積極努力地成為一名合格的團員。
第四段：如何成為一名合格的團員。
通過講座，我明白了如何成為一名合格的團員。首先，要時刻保持一顆純凈的心靈，樹立正確的人生觀和價值觀；其次，要努力學習，提高自己的知識和能力；再次，要樂于助人，關心他人，以積極向上的態(tài)度面對生活中的困難和挑戰(zhàn)；最后，要主動參與到各種社會實踐中去，鍛煉自己的能力，提高自己的社會責任感。這些都是成為一名合格的團員所必備的品質和能力，我會努力去做到，不辜負團組織對我的期望。
第五段：深入思考，終生受益。
通過這次入團講座，我不僅對中國共青團有了更深入的了解，更明白了入團的責任與使命。這對于我的成長來說是極其重要的。我會將這次講座的內容牢記在心，時刻提醒自己，不斷努力學習和進步。我相信，通過共青團的鍛煉，我將能夠成為一名優(yōu)秀的團員，為社會的發(fā)展和進步作出自己的貢獻。
總結：
通過參加入團講座，我對中國共青團有了更深入的了解，也深刻地領悟到了入團的責任與使命。我將會時刻以模范的榜樣示范自己，努力學習和進步，為共青團的發(fā)展做出自己的貢獻。通過這次講座，我深刻地明白了入團的意義和價值所在，我會珍惜這次機會，努力成為一名合格的團員。我相信，通過共青團的鍛煉，我將能夠成為一名優(yōu)秀的團員，為社會的發(fā)展和進步作出自己的貢獻。
入團講座心得體會篇四
第一段：介紹入團講座的背景和目的（200字）。
入團講座是團組織為了加強團員培養(yǎng)，規(guī)范團隊建設而開展的一項重要活動。通過講座，團員們能夠更加深入地了解共青團的宗旨、團章和入團程序等內容，進一步明確加入共青團的重要意義。同時，講座也是一個交流學習的平臺，團員們能夠通過討論和分享，相互借鑒經驗，更好地發(fā)揮個人的積極作用。
第二段：講座內容與收獲（200字）。
在入團講座中，主講人詳細介紹了共青團的組織架構、歷史背景以及團員應遵守的行為準則。通過講解入團程序和義務，我進一步理解了作為共青團員的責任和使命。另外，我也了解到共青團的工作分為多個方向，如就業(yè)指導、志愿者服務等，這讓我認識到自己可以通過參與團組織的工作，為社會和他人做出貢獻。
第三段：講座的互動與心靈碰撞（300字）。
講座中，主講人提出了一系列問題，要求團員們積極互動交流。我們討論了團員應該具備的品質和行為規(guī)范，我通過和其他同學的交流，不僅增加了對共青團的認識，也激發(fā)了我加入共青團的熱情。同時，有些同學也分享了自己在團隊合作中的經驗，這讓我深刻感受到團隊的力量，明白只有與人合作，才能取得更大的成就。
第四段：講座的啟發(fā)與反思（300字）。
通過參加入團講座，我也開始審視自己在團隊合作中的表現和作用。我發(fā)現自己在團隊中還存在一些不足，如溝通不暢、團隊意識不強等。這些問題使我深思：如何提高自己的組織能力、團隊協作能力，更好地發(fā)揮個人的作用？答案無疑就是努力學習和鍛煉。我要多參加團隊活動，與團員互動，提高自己的溝通和合作能力，為團隊的發(fā)展做出貢獻。
第五段：對未來的期望與行動計劃（200字）。
參加入團講座讓我對共青團有了更深的認識，也激發(fā)了我繼續(xù)為團隊做出貢獻的動力。作為一個共青團員，我將以身作則，做一個有擔當有責任感的成員。我計劃積極參加團隊的活動，并切實履行自己的義務，為團隊的發(fā)展盡一份力量。同時，我也要不斷學習和提高自己，為團隊贏得更多榮譽和成就。
總結：
通過參加入團講座，我深入了解了共青團的宗旨和入團程序，同時也認識到了作為共青團員的責任和義務。講座內容的介紹和互動交流讓我對團隊合作有了更深的認識，并且也檢視了自己在團隊中的不足之處。對于未來，我將以積極的態(tài)度參與團隊活動，提高認識和能力，為團隊的發(fā)展貢獻自己的力量，讓團隊更加強大。
入團講座心得體會篇五
最近我們班開展了一次入團講座，每位同學都認真參與并收獲不少，通過這次講座，我對入團這一重要的時刻有了更深入的了解。以下是我對講座的心得體會。
第二段：講座內容。
入團講座是由團支部書記親自主講的，內容涉及到入團申請書的寫作、團組織的組織原則、入團宣誓等方面。講座以幽默輕松的口氣進行，讓我們很快進入了學習的狀態(tài)。
第三段：收獲體會。
首先，通過講座，我清楚地了解到入團申請書的寫作是非常重要的一個環(huán)節(jié)。在寫申請書時，我需要充分表達自己對團組織的熱愛和對共青團的理解，同時將自己在學習和社會實踐中的表現與團組織的要求相結合，使申請書具有個性化的特點，突出自己的亮點。其次，講座介紹了團組織的組織原則，如集體領導、民主集中制等，這讓我對團組織的運作方式有了更加深入的了解。最后，我們還進行了宣誓環(huán)節(jié)，這是入團的莊重時刻，通過在整齊劃一的隊伍中鄭重宣誓，我感受到團員的責任和使命。
第四段：啟發(fā)與感悟。
通過參加入團講座，我受益匪淺。首先，講座激發(fā)了我對團組織的熱愛之情，我將會以更加積極的態(tài)度參與到團組織的各項活動中。其次，講座中的宣誓環(huán)節(jié)讓我深刻感受到了團員的責任和使命，我將以更高的標準要求自己，時刻牢記自己作為團員應有的身份和責任。最后，講座向我展示了團組織的活動豐富多彩，我會積極參與團組織的各項活動，擴展自己的社交圈子和人際關系。
第五段：總結回顧。
通過這次入團講座，我對入團這一重要的時刻有了更加深入的了解，并且收獲了很多寶貴的經驗和啟發(fā)。我堅信，作為一個共青團員，我應該以高的標準要求自己，為團組織的工作貢獻力量，同時積極參與各項團組織的活動，用行動踐行著自己的入團宣誓。我會牢記講座中的教誨，不斷提升自己的綜合素質，努力成為一名優(yōu)秀的團員。
通過這次寫作，我對入團講座的內容和意義有了更深的了解。我明白入團申請書的寫作和入團宣誓等環(huán)節(jié)的重要性，同時也明白了作為一個團員應該承擔的責任和義務。我會將這次講座帶給我的啟發(fā)付諸行動，積極參與團組織的活動，努力成為一名優(yōu)秀的共青團員。
入團講座心得體會篇六
在人生的道路上，每個人都希望建立自己的信仰，尋找自己的歸屬感。而入團講座則是每個團員在成為共青團一員前的一場重要的儀式。最近，我參加了一次入團講座，這場講座對我產生了深刻的影響，讓我從中獲得了許多寶貴的啟示和體會。
首先，這次講座讓我明白了一個人在集體中的重要性。在入團講座上，講師強調了“團結一致”的重要性。正是因為每個人都有不同的優(yōu)點和特長，完全可以在集體中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，進而為團隊的發(fā)展做出貢獻。這使我明白了，人只有在團結合作的環(huán)境中，才能更好地發(fā)揮自己的潛能。
其次，這次講座還強調了作為共青團員的責任。一位說課人熟練地講述了團組織的宗旨、性質和任務，并以生動的案例讓我們了解了共青團員的責任意識。作為共青團員，我們應該時刻牢記自己的身份，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，發(fā)揮先鋒模范作用，積極參與各項活動，促進社會的和諧發(fā)展。通過這次講座，我深深感受到了共青團員責任重大的使命感。
第三，這次講座還教會了我如何與他人建立良好的人際關系。在集體中，人際關系的管理至關重要。要想和他人相處融洽，就必須學會尊重、理解和包容他人。正如講師所說，在面對不同的意見和看法時，我們應該保持開放的心態(tài)，虛心傾聽他人的觀點，并在彼此的共同努力下找到最好的解決方案。這讓我想起了一句名言：“和而不同”，只有在尊重他人的同時，我們才能保持良好的人際關系，使集體更加團結。
第四，通過入團講座，我對共青團的歷史和發(fā)展有了更深入的了解。團員的成長和發(fā)展，離不開共青團的引導和幫助。共青團作為中國共產黨的助手和后備軍，在歷史上發(fā)揮了重要的作用。我們應該感念那些為共青團奉獻過青春，為共青團辛勤工作的前輩們，同時也要繼承和發(fā)揚共青團的優(yōu)良傳統，為團組織的發(fā)展出一份力。
最后，這次講座讓我明白了學習的重要性。一個新時代的青年，應該具備一定的知識和文化素養(yǎng)。共青團作為培養(yǎng)青年人才的社會組織，也必須要求團員不斷提高自身的學習能力和專業(yè)技能。通過這次講座，我深深體會到了學習的重要性，使我下定決心要不斷學習、不斷發(fā)展自己。
總之，這次入團講座給了我很多啟示和思考。作為一個即將成為共青團員的新青年，我們應該牢記自己的身份，承擔起應有的責任和義務，為集體的發(fā)展盡自己的一份力量。同時，我們應該培養(yǎng)良好的人際關系，學會與他人合作，共同進步。作為一個共青團員，我們還要保持良好的學習態(tài)度，不斷提高自己的知識和技能。這次講座對我產生的深遠影響將會伴隨我整個共青團員的成長之路。
入團講座心得體會篇七
周四受邀參加了__縣__小學_主任主講的《家庭教育》專題講座，_老師圍繞“用心呵護，培養(yǎng)孩子的良好習慣”這個主題，深入簡出的闡述了孩子學習、日常行為習慣和安全教育等方面的內容。
聽完了_老師的講座，作為家長的我感觸頗多，在孩子到學校的這段時間里，孩子學到了很多知識，也比以前懂事了很多，這些都要感謝老師們的關愛和教誨，也離不開學校給家長的培訓。自己也通過和老師的配合，悟出一些教育孩子的方法：
1、家長的一言一行會直接影響到孩子的想法和行為，以后我們對待孩子要言行一致，一切從有利于孩子的心靈健康出發(fā)。
2、培養(yǎng)孩子的學習興趣。按各科的教學目標引導孩子，使孩子樂于學習，勤于思考，善于觀察，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣以及安全意識。教會孩子認真遵守交通規(guī)則，提高自我防范意識。快快樂樂的生活、學習，做一個品學兼優(yōu)的好學生，為以后成功的人生打下堅實的基礎。
3、合理安排孩子的課余時間，在完成家庭學業(yè)的前提下，給予其他興趣愛好培養(yǎng)，讓他做個全面發(fā)展的孩子。
4、要時刻保持與學校的溝通，尤其是班主任的溝通，對于一個一年級的學生來說，他還不具備自學能力，憑借著的是個人的興趣愛好接受教育。孩子大部分時間在學校里，只有時刻保持與學校的溝通，才能更全面的了解孩子，通過學校和家長的努力，讓孩子快樂的接受教育。
5、給孩子營造一個良好的學習環(huán)境。良好的學習環(huán)境有利于培養(yǎng)孩子獨立學習、獨立思考的能力;有利于培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，增進父母與孩子心靈的溝通。
一個人命運的好壞，取決于一個人的性格，而完善性格的培養(yǎng)取決于好習慣的養(yǎng)成以及良好的心理素質和品德修養(yǎng)。但是這些東西從小就要引起我們的重視。尤其是在孩子成長的黃金時期，多方面的因素都會影響到孩子，主要有家庭、學校、社會等。所以，我們大家要群策群力，努力做好孩子的教育工作。
感謝__小學的領導和老師提供了這樣一個讓家長提高進步的平臺。正是因為你們的不辭辛勞，無私付出，犧牲自己寶貴的休息時間為我們提供這樣的培訓講座，真正的體現了老師們教書育人、無私奉獻的崇高品德。
入團講座心得體會篇八
第一段：引言（約200字）。
在我國的中學生活中，參與團組織活動是一種非常重要的經歷。為了更好地理解團組織、接受培訓，并融入集體，我們常常會參加入團講座。最近，我參加了一次入團講座，并獲得了許多寶貴的體會。在這篇文章中，我將分享我在入團講座中的心得體會。
第二段：互助友愛（約300字）。
入團講座的首要任務是培養(yǎng)學生的團隊意識和互助友愛的精神。在講座中，我們通過團隊合作的小游戲，如數人拳、接力賽等活動，加強了集體榮譽感和團隊合作意識。這些活動不僅讓我體驗到了集體的力量，也增強了我與他人之間的溝通和合作能力。我還學到了互相幫助、關心他人的重要性。在一個維度上，這些活動教會了我們團隊的力量，讓我明白了無論在哪個環(huán)境下，我們都需要互相幫助、相互合作。
第三段：自我管理（約300字）。
入團講座的另一個重要內容是自我管理。這個階段，我深入了解了團組織的光榮傳統、目標和組織結構。此外，我還通過講座了解到如何樹立遠大的理想、建立信心、擔任領導角色，并了解到團員應具備的品質。通過這些知識，我認識到自我管理的重要性，并開始規(guī)劃和管理自己的學習和生活。我開始制定明確的目標，并努力實現它們。入團講座讓我明白了只有充分發(fā)揮自己的潛力，才能為集體做出更大的貢獻。
第四段：社會責任（約250字）。
入團講座也重點強調了作為團員應承擔的社會責任。講座中，我們了解到團組織的使命是為了建設社會主義、踐行社會主義核心價值觀，作為團員，我們應當積極參與社會實踐活動，關心弱勢群體，并向他們伸出援助之手。這讓我明白了個人的成長和社會的進步是密不可分的。今天我所獲得的，都是前輩們?yōu)槲覄?chuàng)造的良好環(huán)境和條件，我應該為他人也創(chuàng)造更好的環(huán)境，回報社會。
第五段：個人成長（約250字）。
通過參加入團講座，我認識到團組織對個人成長的重要性。它不僅教會了我團隊合作、自我管理和社會責任，還培養(yǎng)了我的領導才能和組織能力。我學會了如何向前輩請教，如何與同學們分享學習經驗，并能夠以身作則，在班級中發(fā)揮帶頭作用。這些經歷不僅讓我在學業(yè)上有了更大的進步，也為我將來的社會角色扮演打下了堅實的基礎。入團講座為我提供了一個全面成長的平臺，讓我不斷吸取新知識，完善自己。
結尾（約100字）。
通過入團講座，我深深明白了團組織對個人與集體的重要性。我知道只有通過團隊合作、自我管理、社會責任和個人成長，我們才能成為一個有擔當的青年。
總之，入團講座對我產生了深遠的影響。它教會了我團隊的力量、自我管理的重要和個人的社會責任。我將以更加積極的態(tài)度投身于團組織活動中，不斷學習成長，并為實現我和社會的美好愿景而努力奮斗。
入團講座心得體會篇九
中國共青團是一個擁有光輝歷史的出色組織，作為一名光榮的團員，我們應該嚴于律己，不斷增強個人的團員意識，用實際行動展現當代青年的時代性與先進性，絕不能讓胸前的團徽褪色。
對于此次增強團員意識的教育活動每位團員都談了談自己的切身感受，一致覺得這次的活動是十分具有意義的，讓每位團員可以通過再學團章等方式再次深刻明確自己作為團員所應該承擔起的責任，感受到時代賦予我們的`使命，不能懈怠，要記住自己的身份:我是一名團員!
雖然高三學業(yè)比較繁忙，但是我們班的團員還是積極參與此次十分有意義的增強團員意識的活動。利用“十一”假期，通過上網搜索有關于團員意識的資料，通過翻閱熟悉的團章，積極學習了團章里的內容，對團的理論知識有了更全面的了解，對團員的義務和團員所必須肩負起的責任有了更明確的認識，用更高的標準來約束自己，增強了服務社會的意識。
對于接下來即將開展的一系列有關于增強團員意識的活動，每位團員表示會積極參與這些有意義的活動，不斷加強自己的團員意識，以此次神舟六號成功升天為努力的一個動力，向宇航員一樣挑戰(zhàn)自我，開拓更加美好的未來!
入團講座心得體會篇十
我入團了，在我們班我是第二批團員。我很興奮，很高興因為我受到老師的重視，我當時的感覺就像團歌里唱得一樣：“光榮啊!中國共青團，光榮啊?！笨墒悄菚r我真的不知道團員意味著什么，而且隨著時間的推移，隨著我們班團員數目的增多以及后來全班同學都是團員時，我的新鮮感漸漸消失了，對“團員”這一稱呼也不好奇了，也就再也沒考慮過團員到底是什么，要如何做才是真正的團員。而且在我潛意識就認為“團員”就像是一次考試，每個學生都必須通過。
上大學了，聽說要上團課，這又引起了我的興趣，我就在想“團課是什么?為什么初中入團時都不上團課，上大學卻要上團課呢?”就這樣帶著疑問我開始我的第一堂團課。經過這次團課使我茅塞頓開，原本所有的問題都得到了明確了回答，這使我第一次清楚的認識了團，認識了團員。就好像失明多年的眼睛，又重新看見了色彩，看見了世界，我好像獲得的新生。在以后的幾次團課中我知道了我們的組織，我們的歷史，我們的活動以及我們的榜樣;我知道了團的性質是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，廣大青年在在實踐中國特色社會主義的學校，中國共產黨的助手和后備軍。
我知道了團的基本任務是堅定不移的執(zhí)行黨在社會主義初級階段的基本路線，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放。為全面建設小康社會加快推進社會主義現代化建設貢獻智慧和力量。而團員的義務，也就是我的義務是努力學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習團的基本知識，學習科學文化和業(yè)務知識，不斷提高為人民服務的本領。開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結。
看著我們的榜樣的感人的選進事跡，我很內疚，他們是團員，我也是團員，雖然生活在不同年代，不必在戰(zhàn)爭奉獻生命。但至少我應該盡自己所能為黨，為團，為人民做點什么?？墒侨雸F這么久，我到現在才真正的了解團，了解團的義務。以前由于我的無知沒能做團員應盡的義務?，F在，既然我明白團的真正含義，增強了團的意識，那就應該從現在開始盡心盡力做一個好團員，像我們的榜樣學習。
上星期三，我們班開展了第一次“團員標準討論”活動，在討論中我又對團員標準有了進步的理解，我們要在學習，，生活中從小事做起，認真學習，關心他人，這些不都是團員的標準嗎?這次討論讓我明確了工作目標，才明白身邊的小事更能看出一個團員，一個人的素質，而不需要轟轟烈烈滿嘴空話卻不付諸實踐。
離開了初中的懵懂，來到了大學的成熟，我會好好的做一個真正的團員。
共青團的崗位是練兵習武的崗位，團的工作跨度很大，它要求團干在政治上要靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、團員青年信得過。因此，作為團的干部壓力也很大。要在工作和學習各方面經常照鏡子，創(chuàng)新思維模式，做到活學活用。
一要有扎實的政治理論基礎。認真學習、貫徹和落實黨的xx屆四中全會、團的xx屆三中全會和全國民航工作會議精神。緊緊圍繞黨政工作中心，融會貫通黨的路線、方針和政策，創(chuàng)造性地開展實際工作。
二要有嫻熟的管理專業(yè)知識。作為公司團的干部，很多都不是專職團干。這就要求我們既精通本職工作的業(yè)務，了解自身工作行業(yè)的相關法規(guī)，同時又要懂得如何與被管理者進行溝通的技巧，更要懂得協調各方力量，擅于發(fā)現和挖掘身邊優(yōu)秀的團員青年，團結他們、激發(fā)他們?yōu)槠髽I(yè)發(fā)展、團的工作貢獻才華。
三要有廣博的科學文化知識。唯物主義哲學家曾經說過：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，邏輯思考使人擅于思辨?？傊?，知識能夠塑造人的性格。現代科技高速發(fā)展，科學技術是第一生產力，科技的力量儼然已成為改革和發(fā)展不可缺少的核心要素。因此，我們應該全面的發(fā)展自己，對文學、歷史、天文、地理、藝術都應該有個粗略的了解。爭取做到博學多識，通情達理。
四是要有豐富的生活常識?，F代社會的開放程度和進步速度是令人驚嘆的。各地的風土人情、生活習俗，不同類別層次人的思想情感、心理生活需求，以及社交、公關、禮儀、新聞等常識的儲備也是非常必須的。
通過團課的學習使我知道了作為一名當代中學生的政治使命和責任，讓我對黨和團有了進一步的認識。
首先，我明白了中國共產主義青年團(簡稱共青團)是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，了解了團的性質，它中國共產黨的助手和后備軍。并明白了團員的權利與義務。
我們要努力學習馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習團的基本知識。并且宣傳、執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，積極參加改革開放和社會主義現代化建設，努力完成團組織交給的任務，而且自覺遵守國家的法律和團的紀律，執(zhí)行團的決議，并提倡共產主義道德，堅決維護國家和人民的利益。要虛心向人民群眾學習，熱心幫助同學進步，及時反映同學的意見和要求。而且開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤。
我明白了中國共產主義青年團團旗是團的性質和任務的象征。共青團的團旗，于1950年5月4日由團中央委員會公布的。團旗旗面為紅色，象征革命勝利;左上角綴黃色五角星，周圍環(huán)繞黃色圓圈，象征中國青年一代緊密團結在中國共產黨周圍。在學習期間，全校同學積極響應團支部的號召，參加了愛國衛(wèi)生運動——上街清理小廣告，雖然辛苦，但我們并不覺得累，反而滿心的光榮感。在上團課后，我開展批評和自我批評，通過思想交鋒分清是非，幫助自己自覺抵制不健康的思想的侵蝕和影響，使共青團無愧于黨的后備軍的稱號。
團課教會了我如何學習、如何入團，如何成功。我們團校青年更應該珍惜時間、把握青春。“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬“。做一個有志的青年，為了祖國美好的明天，我們要努力學習，堅持創(chuàng)新，做好新世紀的棟梁!
入團講座心得體會篇十一
這次聆聽胡學軍博士的講座對于我來說真是受益匪淺，同時讓我對生物技術專業(yè)又有了一個全新的認識，在亞洲的大部分國家如中國、泰國、韓國，乳糖不耐受癥幾乎很普遍，這種病的主要原因是人體內缺少一種半乳糖苷酶，要治療這種病單單讓人不喝奶肯定是不實際的，所以這就用到了生物技術，利用生物技術中的基因工程法改造一種酸性乳糖苷酶使其變成符合人體所需的那種半乳糖苷酶，最后解決乳糖不耐受癥。
具體的乳糖不耐受癥，又稱乳糖消化不良或乳糖吸收不良，是指人體內不產生分解乳糖的乳糖酶的狀態(tài)。它是多發(fā)在亞洲地區(qū)的一種先天的遺傳性疾病。由于患者的腸道中不能分泌分解乳糖的酶，而使乳糖消化、吸收，為人體所用。乳糖會在腸道中有細菌分解變成乳酸，從而破壞腸道的堿性環(huán)境，而使腸道分泌處大量的堿性消化液來中和乳酸。所以容易發(fā)生輕度腹瀉。
如果常人不經常性的喝牛奶也會有腹瀉的現象,也是乳糖不耐受的表現,乳糖酶在人體中如果長期不用將消失,隨著長期的喝牛奶,乳糖酶將再生,所以開始腹瀉的人應該堅持喝牛奶一段時間,然后就不會有腹瀉的現象了。
然而酸奶是經過發(fā)酵的過程把牛奶中的乳糖發(fā)酵成了乳酸,所以不會造成人體腹瀉的癥狀，牛奶和酸奶的價值是一樣的。
主要癥狀為攝入大量乳糖后產生腹瀉、腹脹癥狀。該癥狀與否是基因決定的，不具傳染性。有些人的癥狀會隨時間減輕或加重。
鮮乳是幼兒斷奶以前的主要食物。這期間的乳糖不耐癥應該及時咨詢醫(yī)生，以避免出現營養(yǎng)不良。斷奶以后出現的乳糖不耐癥，則在白色人種以外的人中很常見。
它的治病機理主要是在缺乏乳糖酶的情況下，人攝入的乳糖不能被消化吸收進血液，而是滯留在腸道。腸道細菌發(fā)酵分解乳糖的過程中會產生大量氣體。造成腹脹、放屁。過量的乳糖還會升高腸道內部的滲透壓，阻止對水分的吸收而導致腹瀉。
利用基因工程制造的乳糖酶藥物可以完美的解決這一問題。
狹義的基因工程僅指用體外重組dna技術去獲得新的重組基因；廣義的基因工程則指按人們意愿設計，通過改造基因或基因組而改變生物的遺傳特性。如用重組dna技術，將外源基因轉入大腸桿菌中表達，使大腸桿菌能夠生產人所需要的產品；將外源基因轉入動物，構建具有新遺傳特性的轉基因動物；用基因敲除手段，獲得有遺傳缺陷的動物等。
患有乳糖不耐受癥的人群缺少beta-半乳糖苷酶，而且這種酶不
耐酸，所以需要的乳糖酶藥物不但要具有半乳糖苷酶的功能同時又要有良好的耐酸性，胡學軍博士從環(huán)境中篩選到一株產耐酸性的半乳糖苷酶真菌菌株，且理化性質均優(yōu)于當前商品化得酶，但這種酶會被產物半乳糖抑制。
這種抑制屬于可逆性抑制，是指對主反應的抑制是可逆的，以酶促反應為例，可逆行抑制劑和酶形成復合物，抑制酶與底物的作用，從而抑制反應；但這種復合物在相同條件下又可以分解為酶和抑制劑，分解后的酶仍然可以催化反應。也就是說，可逆行抑制劑只降低反應的速度，并不影響反應的發(fā)生。
可逆性抑制又分為競爭性抑制，非競爭性抑制和混合型抑制，當具體搞清是哪種抑制后就可以對其進行基因改造。
進行基因操作一般要經歷四個基本步驟，也就是基因操作的“四步曲”。
提取目的基因是基因操作的第一步，是取得人們所需要的特定基因，也就是目的基因。
要從浩瀚的“基因海洋”中獲得特定的目的基因，猶如大海撈針，是十分不易的。科學家們經過不懈地探索，想出了許多辦法，概括地說，主要有兩條途徑：一條是從供體細胞的dna中直接分離基因；另一條是人工合成基因。
直接分離基因最常用的方法是“鳥槍法”，又叫“散彈射擊法”。這種方法猶如用獵槍發(fā)射的散彈打鳥，無論哪一顆彈粒擊中目標，都能把鳥打下來。鳥槍法的具體做法是：用限制酶將供體細胞中的dna切成許多片段，將這些片段分別載入運載體，然后通過運載體分別轉入不同的受體細胞，讓供體細胞所提供的dna(外源dna)的所有片段分別在各個受體細胞中大量復制(在遺傳學中叫做擴增)，從中找出含有目的基因的細胞，再用一定的方法把帶有目的基因的dna片段分離出來。如許多抗蟲、抗病毒的基因都可以用上述方法獲得。
用“鳥槍法”獲取目的基因的缺點是工作量大，具有一定的盲目勝。又由于真核細胞的基因含有不表達的dna片段，不能直接用于基因的擴增和表達，因此，在獲取真核細胞中的目的基因時，一般是用人工合成基因的方法。
方法，以單核苷酸為原料合成目的基因。如人的血紅蛋白基因、胰島素基因等就可以通過人工合成基因的方法獲得。
20世紀80年代以后，隨著dna核苷酸序列分析技術的發(fā)展，人們已經可以通過dna序列自動測序儀對提取出來的基因進行核苷酸序列分析，并且通過pcr技術，使目的基因片段在短時間內成百萬倍地擴增。上述新技術的出現大大簡化了基因工程的操作技術。
將目的基因與運載體結合的過程，實際上是不同來源的dna重新組合的過程。如果以質粒作為運載體，首先要用一定的限制酶切割質粒，使質粒出現一個切口，露出黏性末端。然后用同一種限制酶切斷目的基因，使其產生相同的黏性末端。將切下的目的基因的片段插入到質粒的切口處，再加入適量的dna連接酶，質粒的黏性末端與目的基因dna片段的黏性末端就會因堿基互補配對而結合，形成了一個重組dna分子。如人的胰島素基因就是通過這種方式與大腸桿菌中的質粒dna分子結合，形成重組dna分子(也叫重組質粒)的。
將目的基因導入受體細胞 目的基因的片段與運載體在生物體外連接形成重組dna分子后，下一步是將重組dna分子引入受體細胞中進行擴增。
基因工程中常用的受體細胞有大腸桿菌、枯草桿菌、土壤農桿菌、酵母菌和動植物細胞等。
用人工的方法使體外重組的dna分子轉移到受體細胞，主要是借鑒細菌或病毒侵染細胞的途徑。例如，如果運載體是質粒，受體細胞是細菌，一般是將細菌用氯化鈣處理，以增大細菌細胞壁的通透性，使含有目的基因的重組質粒進入受體細胞。目的基因導入受體細胞后，就可以隨著受體細胞的繁殖而復制，由于細菌繁殖的速度非?？欤诤芏痰臅r間內就能夠獲得大量的目的基因。
目的基因的檢測和表達，以上步驟完成以后，在全部受體細胞中，真正能夠攝入重組dna 分子的受體細胞是很少的。因此，必須通過一定的手段對受體細胞中是否導入了目的基因進行檢測。檢測的方法有很多種，例如，大腸桿菌的某種質粒具有青霉素抗性基因，當這種質粒與外源dna組合在一起形成重組質粒，并被轉入受體細胞后，就可以根據受體細胞是否具有青霉素抗性來判斷受體細胞是否獲得了目的基因。
蟲就中毒死亡了。這說明抗蟲基因在棉植株中得到了表達。
對于生物技術在現實中的應用我了解的還不是很全面，通過這次講座讓我知道了生物技術專業(yè)是一門覆蓋面很全的專業(yè)他不單單應用于農業(yè)還應用于醫(yī)學，我相信我一定能學好生物技術這門專業(yè)，并且在以后的學習或是工作中充分應用所學的知識，做祖國的棟梁之才。
入團講座心得體會篇十二
今天，是我們學校的女生節(jié)，女生們聽了一節(jié)既精彩有讓人感觸很深的青春期衛(wèi)生講座。
這節(jié)課是由魏老師來講的。原本一節(jié)枯燥的衛(wèi)生講座，卻讓魏老師給講活了，她聲情并茂，手腳并用，讓女生們聽得津津有味。魏老師為我們講解了生理發(fā)育的一些知識，和交給我們應該怎樣處理生理期的一些狀況，讓我們深有體會。
魏老師問了這樣一個問題：“誰已經有月經了?”同學們有些低著頭，很羞澀?？陕犃宋豪蠋煹囊欢卧挘骸芭⒆佑性陆浭撬尿湴??！眱H僅一句話卻讓那些同學豁然開朗，昂起了自信的頭。 接著，魏老師又告訴我們在這段時間里如何護理自己。1.不能吃過涼，性寒食品，如螃蟹(建議同學吃蝦)，辛辣刺激，和膨化油炸食品。2.有月經時不能做劇烈運動，還給我們講了一個真實的案例，如果做了劇烈運動，會引發(fā)崩漏。3.有月經之前最好喝姜紅糖水，不會引起腹痛。4 一天八杯水，不要一次性喝完。還給我們講了脾胃的重要性。
這節(jié)課讓同學們有了基本的自護知識，開闊了大家的眼界，使同學們增添了自信心，魏老師這一課讓我們受益匪淺。正像魏老師說的那樣：“讓我們擁有自己的花季吧!”
今天，是我們學校的女生節(jié)，女生們聽了一節(jié)既精彩有讓人感觸很深的青春期衛(wèi)生講座。
這節(jié)課是由魏老師來講的。原本一節(jié)枯燥的衛(wèi)生講座，卻讓魏老師給講活了，她聲情并茂，手腳并用，讓女生們聽得津津有味。魏老師為我們講解了生理發(fā)育的一些知識，和交給我們應該怎樣處理生理期的一些狀況，讓我們深有體會。
魏老師問了這樣一個問題：“誰已經有月經了?”同學們有些低著頭，很羞澀?？陕犃宋豪蠋煹囊欢卧挘骸芭⒆佑性陆浭撬尿湴??！眱H僅一句話卻讓那些同學豁然開朗，昂起了自信的頭。 接著，魏老師又告訴我們在這段時間里如何護理自己。
入團講座心得體會篇十三
李老師曾經講過一句話 “你不理財，財不理你”。對于這句話我深表認同，對于生活在這個社會的人來說，理財是我們生活中必須掌握的，也是我們生活的基礎。這次可以有幸聽到華夏銀行徐經理的理財講座，讓我對理財有了更加深刻的認識。
市場經濟時代，“財富”觀念已經深入人心，“理財”這一以前聞所未聞的新鮮事物也如雨后春筍般遍地開花，銀行、網絡中到處可見“理財”這一名詞。相對“財富”而言，很多人認為理財就是生財、發(fā)財，是一種投資增值，只有那些腰纏萬貫家底殷實既無遠慮又無近憂的人才需要理財，在自己沒有一定財富積累的時候還很難涉及理財。其實這是一種狹隘的理財觀念，生財并不是理財的最終目的。理財的目的在于學會使用錢財，使個人與家庭的財務處于最佳的運行狀態(tài)， 從而提高生活的質量和品位。
對于即將步入社會的當代大學生，理財應是他們的人生必修課之一。在我們的周圍，有相當一部分大學生已經在嘗試著理財。一般來說學生理財基本以炒股為主，在大學校園中的學生股民駐足股市并不是為了掙錢，主要是為了了解投資市場，為今后的個人理財積累一些經驗。而對于基金來說，我們大多數大學生還是很陌生的，我們并不了解基金的操作以及交易方式，所以更多的人還是會選擇以炒股來吸取理財的經驗教訓。但是炒股要比基金的風險大得多，所以對于我們來說，基金定投是我們更好的理財選擇，所以徐經理也著重講了有關于基金定投的這一方面的知識。
基金定投是定期定額投資基金的簡稱，是指在固定的時間以固定的金額投資到指定的開放式基金中，類似于銀行的零存整取方式。這樣投資可以平均成本、分散風險，比較適合進行長期投資。由于其投資分散風險的特點，可以有效降低投資所帶來的風險，不管是大學生還是初涉社會的年輕人來說未免不是一個更好的投資機會。我們可以通過有限的資金來實現更大化的收益，華夏銀行所列舉這些基金投資計劃就是讓更廣大的人群接受理財這一觀念，切實使更多的人掌握一門生存技巧。
對于大學生或者是剛工作的年輕人收入不高的人群如何去理財？專業(yè)理財人士認為，雖然每個月的節(jié)余不多，如果選擇合適的投資工具和投資方式，不僅培養(yǎng)起自己的理財習慣，而且也可以積累一筆不小的財富。定期定額買基金就是一個不錯的選擇。
這種基金投資方式，好處多多，首先，年輕人沒有時間理財，而“定期定額”買基金類似于“零存整取”，只要去銀行或證券營業(yè)部辦理一次就可以了。
一些大學生或者是初入社會的年輕人急于嘗試進行投資，希望早日積累投資經驗，幫助自己日后能夠投資獲利。這個出發(fā)點是不錯的，但是在投資之前必須做好充分的準備，首先就是要認識和了解投資工具，多學習有關于理財這一方面的知識?，F在很多年輕人談不上財務獨立，所以對于我們來說還是要遵循勤儉節(jié)約、穩(wěn)健理財的原則，有條件的去進行理財規(guī)劃。
入團講座心得體會篇十四
首先感謝公司令我有幸參加了今天上午十點xxx老師關于銷售方面的知識講座，通過老師專業(yè)、精彩的演講從中學到了不少的東西，所舉的銷售例子生動易懂，讓我重新認識了銷售，從而更加堅定了自己從事銷售行業(yè)的決心，以下是通過本次學習的心得體會：
1、說真的以前對于銷售認識很籠統膚淺，認為銷售只是賣賣商品，收收錢，調調貨，打掃衛(wèi)生，天天做著同樣而重復的事情，機械生硬，沒有一點新鮮感，然而老師說的一句話點醒了我，讓我映像深刻，他說銷售是最偉大的職業(yè)，人人都在做銷售，銷售實實在在的物品、虛擬物品和向他人推銷自己等都統稱為銷售，銷售是與客戶一起解決問題，滿足需要，深層次的挖掘需求，從而促成成交。
2、引用美國心理學家亞伯拉罕。馬斯洛先生1943年在《人類激勵理論》論文中所提出的人類的五個基本需求（生存需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實現需求）開始講解，老師說生存需求是吃飽，安全需求是吃好、住好和穿好，社交需求是吃爽，尊重需求是吃面子，自我實現需求是吃什么不重要，跟誰吃才重要或者是吃什么不重要去哪兒吃才重要，反觀自己屬于那一階段呢，分時候分場合可能那一階段都有涉及吧。
3、店內銷售同時又分效率型和效能型，老師從深層次的給我們講解效率型的顧客一般都是小額的，以感性消費為主；而效能型的顧客一般都是大額的，以理性消費為主。
4、然而人類的五個基本需求圖形金字塔和銷售區(qū)分的效率及效能十字架完美重合，得出銷售規(guī)律越往左金額越來越小，成交率越老越高，越往有金額越來越大，成交率越來越低。
從老師講解的以上幾方面來看只要抓住了顧客最真實的心理需求，能滿足需求銷售基本能成交。一個100塊錢拍賣的例子非常的有意思，他說剛在電梯口撿到一張紙，他拿出來進行拍賣，起價20元，因為老師所說的那張紙實際是100元錢，不斷的有人報價，只因報價低于100元拍賣成功都有賺頭，積極性很高，然而當報價等于100元是整場有額拍賣對出價者已無多大意義，從這個例子看來，拍賣者無論多少錢將此賣掉都是穩(wěn)賺，因為那張紙是撿的，而出價方就得仔細仔細掂量了，那就得看真實的需求是什么了。
通過今天的學習領悟人生處處皆是銷售，這是一個銷售為贏的時代。銷售已大大超出我原來對銷售職業(yè)的認識，而成為一種生活方式，一種貫穿和滲透于各種活動中的生活理念。
銷售在日常生活中非常普遍，銷售就是介紹商品提供的利益，以滿足客戶特定需求的過程，滿足客戶特定的需求是指客戶特定的欲望被滿足，或者客戶特定的問題被解決。能夠滿足客戶這種的，唯有靠商品提供的特別利益，也就是一種交易滿足大家的共同的需求。
感謝公司領導為我們提供這難得的學習機會，對銷售這份工作有了全新的認識，更加堅定自己從事銷售的決心，以后會更加努力。
入團講座心得體會篇十五
講座結束了，心里的一塊大石頭也最后放下了，臺上一分鐘，臺下十年功。一節(jié)課40分鐘，一晃，下課鈴就叮呤響了，但我卻是花了不知多少個日夜準備的。我是白天講座、晚上講座、睡著了做夢還是講座。嗯，有必要做個總結。
效率不夠高。我是很認真地對待這場講座，也全心全力去準備了。我的這種精神就應還是值得肯定的。但回頭看看，一個多月來，自己除了聽課就是準備講座，其他的幾乎什么事兒也沒做成。這說明我的效率太低，這是一個大問題。眼下還有畢業(yè)論文和就業(yè)，這才是要緊，而且就業(yè)才是大頭。但是畢竟是第一次開講座，如果有第二次，我覺得自己就應吸取這次的經驗教訓，就算是這次講座的最大收獲了。
1、楊老師提出的“三性”：知識性、趣味性和鑒賞性。
2、林老師提出激發(fā)、觸動學生心靈中的某些東西，而不在于知識的灌輸，。
3、自己的事情必須要自己負責。開講座的事情涉及到借教室、安排觀眾、貼海報、借相機等等，必須要自己落實清楚。
4、關于講座稿。講座的論題應先確定，然后就是理清總體思路、框架，而后到百度、論文庫、圖書館搜集資料。資料應在廣泛涉獵的基礎上做一些記錄，而后選取最生動的材料，然后開始動筆。稿子不厭百回改，可不說的不說，可少說的少說，最精彩的資料應當濃墨重彩地呈現。多用口語，少用書面語；多用一些生動的例子，少說理論；多說一些大家不熟知的新鮮事兒，少一些“陳芝麻爛谷子”；多用啟發(fā)性的語言，引導大家一齊思考，少一些道學家的說教。
5、關于現場。把稿子背熟，而不是捧著稿子念；如果能夠，走到觀眾當中去；能夠適當地安排互動。
6、講座的表現：講座的互動環(huán)節(jié)，對上臺學生的點評和鼓勵不夠；楊老師提了一個很好的意見——在鑒賞幽默作品片段的時候，可用比較的方式讓大家更好地去感受幽默——“如果這么說而不那么說，效果會如何”；講座結束后，同學們的掌聲挺熱烈的，有一個女生經過我身邊，微笑著說：“老師，我覺得你這天講得很好?！?BR> 7、這次的講座林老師對稿子提了修改推薦，麗貞幫忙貼海報、照相等，在此謝過！
入團講座心得體會篇十六
我們青年具有強烈的進取心，有著在開創(chuàng)事業(yè)中實現自身價值的渴望。在實踐“三個代表”重要思想，保持黨員的先進性的背景下，我們反問自己：我們團員要干什么?我們青年團員在新形勢下，應明確共青團員絕不僅僅是一種所謂的政治標簽，更是一種責任，一種動力源泉，我們應當保持與時俱進的精神狀態(tài)，弘揚與時俱進的學習風氣，開拓與時俱進的局面。這正是我們完成艱巨任務、完善自我的迫切需要。我認為我們團員首先應該從以下幾個方面做好：
1、我們始終要充分發(fā)揮黨的助手和后備軍作用，始終保持先進性，不斷增強黨的階級基礎和擴大黨的群眾基礎的戰(zhàn)略高度，充分認識團員先進性教育的重要性，不斷學習，缺什么，補什么。用行動去學習“三個代表”重要思想，去踐行“三個代表”重要思想，用我們年輕人的激情去工作。
2、加強團員先進性教育要堅持從具體工作、日常工作、基礎工作抓起，把團旗飄起來、團歌唱起來、團章學起來、團費收起來；堅持把組織是生活過好：堅持經?；?、制度化、規(guī)范化，經常不斷地開展卓有成效的教育活動，使團員意識轉化為廣大團員的自覺行動。
3、要學習和借鑒黨員先進性教育工作中的好方法、好經驗，在開展活動時，要積極主動地爭取同級黨組織的領導，保證活動的健康發(fā)展。特別是在現在的形勢下更有必要。黨員在爭先進，團員也不能落后。同時要多參加實踐，年輕人都有強烈的實踐欲望。正如列寧曾說過，青年的共產主義思想的學習，是從星期六義務勞動開始的。
4、積極向黨組織靠攏。提高自己的認識，以認識促進自己的行動。干好每一項上級交與的任務，用行動向當組織證明自己的思想，用行動向黨組織表示自己加入黨組織的決心。明確自己的理想與信念，使自身完成從團員到黨員的質變。
在具體的工作中，我們更要在細小的方面嚴格要求自己。我們要按時交納團費，積極參加團的活動。
入團講座心得體會篇十七
“教師”一個平凡而又偉大的職業(yè)，在經過了開學前的一次新教師講座之后我最后踏上講臺成為了一名教師。那時的興奮難以言表因為最后能夠站在講臺上去實現自我的人生價值，把自我所學的知識傳授給學生。轉眼間三個月過去了，我也漸漸體會到了作為一名教師的酸甜苦辣。
這次組織的新教師講座，對我們都十分有好處，因為我們工作過了就能有切身的體會。短短的五天講座十分短暫寶貴，資料涉及很多：有新時期師德行為規(guī)范講座，教科研、班主任工作、少先隊工作專題講座，還有安吉縣有效課堂規(guī)范年綜述及學生心理輔導與家庭教育的講座。
在參培的5天時光里，我們過得充實而有好處。班主任把我們的生活、學習都安排得井井有條，思考锝十分詳盡周到。使我感受到了一個大家庭的和諧溫馨。專家們?yōu)槲覀儨蕚淞素S盛的精神大餐。我從中汲取了更多的營養(yǎng)。變得更加有精氣神了。
一、對學校的前景充滿了信心，也對自我選取人民教師的職業(yè)無怨無悔。
在這次講座的開學典禮上，學校領導做了熱情洋溢的講話，對我們加入到師專這個大家庭表示了熱烈的歡迎，也介紹了學校未來的完美藍圖，并且勉勵我們努力學習，認真工作，完成這次講座的任務。這些都使我更加對我們學校的前途充滿了信心，也堅定了自我扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們師專這片充滿期望的熱土的信心。
二、認真學習教學規(guī)章制度、常規(guī)和教學方法，做一名合格的高校教師。
雖然在來到師專以前，我已經積累了許多的工作經驗，但是做一名人民教師，尤其是一名高校教師，對其中的許多工作規(guī)范和制度還是十分陌生的。教導處的紀勇平處長給我們詳細介紹和講解了我校的相關教學規(guī)章制度、常規(guī)和教學方法，并結合多年來的許多相關事例作為典型范例。這些都使我深受教育和啟發(fā)，我認識到要成為一名合格的高校教師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門一樣，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守，同樣要付出艱巨的努力。
我認識到，作為高校教師，要有強烈的工作職責心，務必堅持教學領域的社會主義方向，要以教書育人為己任，要將傳授知識和思想教育有機結合起來，寓思想品德于教學之中。同時，要嚴格教學規(guī)范和堅守學校的各種教學規(guī)章制度，防止教學事故的發(fā)生，從而確保教學任務的順利完成。
三、認識到高校教學不僅僅是一項工作，更是一門藝術，需要長時光的積累和摸索。
基本特點等幾個方面做了全面和深刻的總結。透過聽講和自我的認真體會，使我對高校教師的資料和特點的認識從模糊到清晰、從茫然到豁然，確實感到受益匪淺。
我認識到，高校教師的教學是一個教與學的相互關系，是一個教師和學生共同參與的活動，教學并非只是教師簡單的講授，而是一個教師主導作用和學生能動作用的有機統一。
作為新世紀的教師，需要有一個教學觀念的深刻轉變，包括從封閉性向開放性的轉變，從群體型到個性型的轉變，從權威型向民主型的轉變。這些都要經過艱苦的努力和學習。
大學課程資料有著許多的特點，具體能夠總結為以下幾點，一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。
作為大學的教學過程，也是一門藝術，它不僅僅需要教師有專業(yè)的知識，還需要有獨立性、創(chuàng)造性、實踐性的教學技巧的掌握。
我體會到要作為真正合格的高校教師，確實要付出自我艱巨的努力和辛勤的勞動，只有這樣才能收獲豐厚的回報。
四、觀摩課堂教學，結合自我的教學實踐，找到了差距，也找到了改善的方向。
這次講座又安排了兩次課堂觀摩。雖然是不一樣的專業(yè)，但是教學的方法是相通的。從觀摩教學中，我再結合自我的教學實踐，找到了自我的差距，認識到自我在教學中許多需要改善和提高的地方。
作為一名新教師，要做到為人師表，我還有許多地方要學習，我將以老教師們?yōu)榘駱?，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研。在教學中，我會努力去工作，豐富自我，讓自我成為學生學習的引導者、促進者，而在生活中成為他們的朋友，爭取早日成為一名合格的人民教師。
入團講座心得體會篇十八
敬愛的黨組織:
在一望無際的沙漠，綠色代表著希望；在漫漫長路的跋涉中，堅持代表著勝利；在數以萬計的行星當中，北極星代表著永遠的方向；在中國***不斷發(fā)展的歷史腳步中，黨的綱領是黨的行動指南，代表著黨的行動方向。當xxx宣言發(fā)表的時候，標志著馬克思主義的誕生，國際****運動興起。一種新的國家的組織形式也逐漸被世人認可。
俄國十月革命的勝利，意味著世界上第一個社會主義國家建立；二戰(zhàn)后中國等一系列國家建立了社會主義制度；中國改革開放后取得的成就向世人證明了社會主義是具有優(yōu)越性的，是具有強大的生命力的.。這么多歷史的事實都見證了社會主義理論一步一步變?yōu)楝F實。我們還處于社會主義初級階段，xxx的實現離我們非常遙遠，但是黨正在不斷地向著這個目標邁進——改革開放的重大舉措，農業(yè)稅的取消，九年義務的普及，初等教育的免費和補貼政策，全民醫(yī)保。改革與發(fā)展的成果讓全民共享，惠及每一個人。作為一個當代高中生，每當看到一個新的利國利民的政策出臺，我的心中無比的激動，像冬日暖陽，緩緩流過心間，如沐春風，輕輕吹拂臉龐。
當我們在黑暗中抬起頭我們會看到遙遠深邃的天空上，有一顆耀眼的星星在指引著我們，在我們踐行我們的理想的時候，我們會漫漫領悟黨的綱領帶給我們的方向性。
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