讀后感是我們對(duì)書籍內(nèi)容的主觀感受和個(gè)人思考的表達(dá)方式。在寫讀后感時(shí)，要尊重作品本身，不要陷入主觀臆斷和片面評(píng)價(jià)。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，希望能給大家提供一些啟發(fā)和思路。讀書有益身心健康，并能拓寬視野，增長(zhǎng)知識(shí)，歡迎大家積極閱讀并分享自己的讀后感。
故宮的讀后感篇一
一次到讀到博物館的時(shí)候，突然看到幾件小動(dòng)物陶偶，粗拙的造型中透著幾分稚嫩。一瞬間，在玻璃的反光中，幾個(gè)小孩子圍在爸爸的身邊，用雙手認(rèn)真修飾自己的泥寵物，爸爸就地點(diǎn)起火堆，準(zhǔn)備把這些泥寵物燒成陶偶?；鸸庵?，映出他們臉上幸福的笑容。我突然明白了，為什么每次到博物館都會(huì)莫名的感動(dòng)，因?yàn)樗麄兺高^這些小寵物，把幸福的感覺帶到我的心中。這是一種溫暖而寧靜的感覺，讓我忘記了四處漂泊的寂寞，讓我知道自己的根在何處，讓我相信，總有一天也會(huì)找到夢(mèng)想中的幸福。
故宮的讀后感篇二
說起故宮來，都會(huì)覺得很神秘。直到我看到《你好啊，故宮》這套書，欣喜的發(fā)現(xiàn)它是一套非常適合我們小朋友們了解故宮人物的書。
今天我就來說說最重要的人物。首先來說說皇帝，什么是皇帝？皇帝就是古代的國王！他們說自己是天的兒子，國家所有的一切，都只屬于他一個(gè)人。
那皇帝要上班嗎？
沒錯(cuò)，就像我們的爸爸媽媽一樣，皇帝天天都要去上班，每年只休息幾天。皇帝上班叫上朝，他的工作是聽全國都發(fā)生了什么大事，比如有地方干旱、要餓死人了，如果有戰(zhàn)爭(zhēng)，皇帝甚至還得親自帶著軍隊(duì)去打仗，因?yàn)檎麄€(gè)國家都是他的，他得好好維護(hù)。
皇帝是不是可以想干什么就干什么呢？
皇帝有皇帝的規(guī)矩，他每天必須按時(shí)起床、學(xué)習(xí)、工作，一點(diǎn)都不能馬虎，要不整個(gè)國家就要亂套了！
皇帝身邊有些叫史官的人，他們的工作是認(rèn)真記錄皇帝生活的細(xì)節(jié)?；实勖刻斐粤耸裁达垼闪耸裁词?，連拉了幾次大便都要記，為的是給以后的人們看。所以皇帝哪里敢偷懶??！看來皇帝也不是想干什么就干什么的。
再來說說皇后，什么是皇后？皇后就是皇帝的大老婆，古代的皇帝可以取很多個(gè)老婆，皇后就是級(jí)別最高的那個(gè)。那皇后要工作嗎？皇后的工作除了管理家事，每年很多節(jié)日的祭祀都是皇后負(fù)責(zé)的，其中比較重要的就是親蠶禮，皇后要親自養(yǎng)蠶來為天下的婦女做榜樣。所以不是只會(huì)做面膜就能當(dāng)皇后的。
這么點(diǎn)食物會(huì)不會(huì)不夠??！什么？這還不夠？我一個(gè)月也吃不完啊，皇后也太能吃了。一個(gè)人全吃下去，那得胖成什么樣啊！當(dāng)然這不是她一個(gè)人吃掉的，是它宮里所有人的食物，萬一不夠吃，皇后就得減少仆人。
故宮的讀后感篇三
《故宮里的博物學(xué)》一書又名《清宮海錯(cuò)圖》，是明末清初的畫家聶璜繪制而成，后被收入清宮造辦處。主要介紹了我國古代種類繁多的海洋生物及海產(chǎn)品。故宮內(nèi)的清宮畫工筆精細(xì)令人贊嘆不已，今天，我便走入了故宮出版的《清宮海錯(cuò)圖》這本書里，去了解作家筆下神奇的海洋生物!
書中主要講了中國古代的各種海洋生物與海產(chǎn)。主要分為三個(gè)部分：鱗部，介部，獸部。三大版塊介紹海洋中的各種奇魚異魚。有平時(shí)我們生活中，餐桌上常常可以見到吃到的海鮮;也有難得一見或者極其珍貴的海洋魚類;更有一些傳說中的海洋生物。作者對(duì)所繪制的魚圖還進(jìn)行了注解和說明，再配上相關(guān)魚類的真實(shí)照片，名稱等，使讀者能更加清楚明白書本說介紹的魚類。
這本書十分好看，我印象最深的就是聶璜那一幅幅美麗的畫卷了。譬如他筆下的蛟。雖然古人們的畫都是用毛筆畫出來的，但聶璜的筆觸與色彩的運(yùn)用也不亞于現(xiàn)代的畫家們。碧綠的發(fā)須，流線型的身體線條，背上那精細(xì)的小圓鱗甲，那栩栩如生的表情，簡(jiǎn)直令我著迷。怪不得國家動(dòng)物博物館的張勁碩副館長(zhǎng)說：“故宮所藏的清宮畫，工筆精巧，妙窮毫厘，呼之欲出，讓人不禁贊嘆不已?！?BR> 書中介紹的許許多多魚類，海產(chǎn)等，可以說是清宮里的一本“海鮮”圖了。其中介紹了許多品種的海產(chǎn)品，如鯧魚、墨魚子、海蜇、牡蠣等等。這些都是上等的美食，有趣的作者還寫下了一些關(guān)于美食的小故事。比如墨魚子在清末時(shí)還屬于皇室貢品。一次慈禧太后感冒，什么也吃不下，多虧墨魚子令其食欲大增。
這本書讓我欣賞到了美麗的畫作，了解了我們偉大祖國豐富的海洋物產(chǎn)，知道了與它們有關(guān)的神話故事，文化淵源等等。本書不僅為我們打開了一個(gè)了解古代文化的大門，更是啟發(fā)我們青少年學(xué)習(xí)科學(xué)的一把鑰匙。令我們了解許許多多海洋的知識(shí)，更激發(fā)我們對(duì)于中國博大精深的文化繼續(xù)發(fā)揚(yáng)與傳承。
故宮的讀后感篇四
《史記》是中國史學(xué)上第一本記傳體通史，而且是司馬遷走遍大江南北，經(jīng)受了各種打擊，嘔心瀝血在公元前91年完成的曠世巨作。這本書中，最吸引我的是撰些時(shí)代中各領(lǐng)域英雄豪杰和記載國內(nèi)外少數(shù)民族的“列傳”，是它讓我感受到了歷代英雄人物的氣概與豪邁。
比如說列傳中的“刺客列傳”里的聶政、荊軻等人。以前，我認(rèn)為刺客不過就是那些品行不正，只知道搞偷襲的人，但史記上的敘述，讓我明白，有些刺客是不僅仗義疏財(cái)、劫富濟(jì)貧，而且對(duì)君子赤膽忠心，像有些為了自己的國家去行刺君王，是冒著生命危險(xiǎn)的，隨時(shí)都有可能被處死，真可謂是有去無歸。雖然如此，但他們依然一心為君，就像荊軻臨走時(shí)在易水河邊“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還?！钡谋瘔眩心呛髞砩碇邪藙s仍一心想著太子丹，這就是他們的赤膽忠心的最好表現(xiàn)。
在《史記》里，我認(rèn)識(shí)智勇雙全的藺相如，立木取信的商鞅，巧言退兵的陳軫，少年有為的孟嘗君，錯(cuò)失良才的魏惠王，貪利失地的楚懷王……其中最吸引我的是不從濁流的屈原。
屈原是楚國著名的大詩人，他知識(shí)非常淵博，口才也很好，無論是對(duì)外交際，還是管理內(nèi)政，他都能處理得有條不紊，楚懷王很賞識(shí)他?？墒?，屈原的才華受到了上官大夫的嫉妒，只要一有機(jī)會(huì)他就在楚懷王面前造謠生事，楚懷王聽得多了，也就信以為真，漸漸地疏遠(yuǎn)了屈原。德才兼?zhèn)溆智甯吖掳恋那?，懷著悲憤的心情，寫下了長(zhǎng)詩《離騷》，多年來屈原報(bào)國的愿望未能實(shí)現(xiàn)，最終跳進(jìn)汨羅江自盡了。
假期里，我讀完了《史記》。通過它，我看到了臥薪嘗膽的勾踐，善于用兵的孫武，圍魏救趙的孫臏，知錯(cuò)就改的廉頗……仿佛真的看到了魏惠王的十顆夜明珠，趙惠王的和氏璧；秦始皇焚書抗儒，商鞅立木取信也令我印象深刻。
其中，項(xiàng)羽的故事最使我受教。
在“鴻門宴”之前，項(xiàng)羽的謀士范增早就看出劉邦是日后與項(xiàng)羽爭(zhēng)奪天下之人，請(qǐng)求項(xiàng)羽在宴會(huì)上將其刺殺，以除后患。但項(xiàng)羽沒能聽從他的建議。范增又派項(xiàng)莊在宴會(huì)上舞劍刺殺，可時(shí)機(jī)太晚，被劉邦看出，刺殺失敗了。這個(gè)故事讓我明白了：要聽得進(jìn)勸告，不要自以為是，一意孤行。
這讓我想起了以前的一件事：有一次，門口有個(gè)小販在搞抽獎(jiǎng)游戲。正好我兜里帶了五元錢，看著那些“獎(jiǎng)品”，不禁心動(dòng)了。于是，我拿出一塊錢。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)走過來，說：“不要抽?。∧鞘球_人的！”我卻聽不進(jìn)去，把所有的錢都買成獎(jiǎng)券。結(jié)果，我一個(gè)也沒中。直到現(xiàn)在，我還十分后悔，五元錢，就這么裝進(jìn)了小販的腰包。這都是因?yàn)槲覜]有聽那個(gè)同學(xué)的勸告，一意孤行。
之后，項(xiàng)羽和秦軍展開了一場(chǎng)戰(zhàn)斗，項(xiàng)羽憑著勇氣，破釜沉舟，把所有的船只鑿沉，又把所有做飯的鍋砸碎，每個(gè)人身上只帶三天的干糧。軍隊(duì)由于沒有了退路，個(gè)個(gè)視死如歸，以一當(dāng)十，贏得了戰(zhàn)斗的勝利。這個(gè)故事讓我明白了：我們不能知難而退，要有破釜沉舟的勇氣。
有一個(gè)周末，爸爸帶我去“跳跳虎”游樂園玩。其中有一個(gè)項(xiàng)目是走鋼絲。開始，我很害怕，有爸爸拉著我的手才敢走?？墒莿傋吡艘粫?huì)，爸爸突然把手松開，自己先走了。我很害怕，心想：怎么辦？鋼絲這么危險(xiǎn)，我一個(gè)人怎么走?。∵@時(shí)，我看到一個(gè)比我小的男孩在我后面，一步一步地走著，旁邊沒有一個(gè)大人。我心想：他那么小都敢走，我為什么不能呢？于是，我也開始走。走了幾步，我找到了竅門，走得越來越快，終于到達(dá)了終點(diǎn)。
《史記》讓我懂得了許多道理，我非常喜歡它。
作為炎黃子孫的我們是榮幸的，這是一個(gè)有著優(yōu)秀傳統(tǒng)的神秘國度，這是一個(gè)物華天寶的泱泱大國，這是一個(gè)人杰地靈的文明古國。先賢給我們留下了浩如煙海的古文典籍，作為后世子孫的我們?cè)诿ＣＶ袑ひ捁刨t人的蹤跡，感慨曾經(jīng)的驚心動(dòng)魄，思量曾經(jīng)的紛紛擾擾，而作為華夏兒女的我在品讀《史記》之后，也真切地感受到3500多年歷史中充塞的豪邁、悲壯與辛酸。不過在“少年不識(shí)愁滋味”的同時(shí)更體會(huì)到了中華文化的博大精深。
我敬孔子，畏霸王，頌毛遂，服姜尚，笑幽王，憎紂王，悲韓信，憐李廣。讀書，讀史，讀人，亦是解讀一種精神，蘇武牧羊的愛國與執(zhí)著，張騫出使的堅(jiān)毅與無畏，陳勝舉兵的大義與凜厲。品味全書，我心中只有一個(gè)人可謂為英雄——項(xiàng)羽。是的，就是那個(gè)四面楚歌，垓下自刎的落魄之人。魯迅先生曾寫道：中國一向就少有失敗的英雄，少有韌性的反抗，少有敢單身鏖戰(zhàn)的武人。但我想項(xiàng)羽是個(gè)例外，遭漢軍重圍，一人殺敵數(shù)百，死戰(zhàn)到底。烏江亭長(zhǎng)敬他為豪杰請(qǐng)他渡江再待卷土重來。然“燕鵲安知鴻鵠之志哉”，“寧為玉碎，不為瓦全”，大丈夫豈能茍且偷生！于是，他便成就了一代霸王的悲情，遺恨千古。然而，劉邦違背鴻溝和約終究成為其一生難以拭去的污點(diǎn)，他終究是個(gè)不顧手足之情的劊子手。于他，項(xiàng)羽不過就是冗長(zhǎng)而虛渺的過渡之夢(mèng)。夢(mèng)醒之時(shí)，天下盡在咫尺。于我，他終只是個(gè)鳥盡弓藏、為權(quán)勢(shì)而活的梟雄。成王敗寇，戰(zhàn)爭(zhēng)儼然成為解救之法，英雄與梟雄無數(shù)次站在風(fēng)口浪尖上角逐，其中一人的失敗便意味著另一個(gè)人的成功。然而英雄無所謂清貧抑或富貴，不為名利所趨，所欲追尋的不過“正義”二字，為的只是黎民百姓與江山社稷安危。姬昌父子起兵反商，為的是因炮烙之刑無辜慘死的冤魂，為的是不讓比干一顆赤膽忠心付諸東流，為的是維持天下秩序，國家需要周武王這樣一位領(lǐng)袖。恰恰相反，淮南王劉長(zhǎng)醉心權(quán)勢(shì)，不滿已有的封地，引發(fā)戰(zhàn)亂，最終也不過是不成氣候的“過江龍”。
故宮的讀后感篇五
這個(gè)暑假剛把閻崇年《大故宮》讀完。閻崇年作為滿學(xué)研究專家，可謂名利雙收。我在借閱《大故宮》之前，只是在十幾年前游覽過一次故宮，當(dāng)時(shí)沒什么大的收獲。只是為那些宏偉的建筑而贊嘆過。帶著對(duì)故宮的好奇和想更近一步了解它，因此我很認(rèn)真的讀了它.
這次我從書中比身臨其境更知道的許多關(guān)于故宮的故事。如有機(jī)會(huì)再次游覽我想收獲應(yīng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過從前了。
故宮的讀后感篇六
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。我愿變成一條小魚，在知識(shí)的海洋里遨游。暑假我讀了很多書，其中最喜歡的是《故宮里的博物學(xué)》這套書。
這是一套彩印精裝書，從拿到手的那一刻，我就深深地喜歡上了它，它里面的圖文深深地吸引著我，我的眼睛一分鐘都舍不得離開，以至于達(dá)到了廢寢忘食的地步。
這套書分為三本，第一本是關(guān)于“獸”的。這一本書分成三個(gè)篇章，里面講了很多我看也沒看到過甚至聽也沒聽說過的動(dòng)物，有麒麟、白澤、羆……我拿著字典，一邊看書一邊查字典，因而也認(rèn)識(shí)了很多的字。其中我最喜歡的是麒麟。你問我為什么喜歡它?因?yàn)樗L(zhǎng)得像鹿，頭上有一只角，腳上有馬蹄，還有一條像掃把的尾巴。它還是四靈之獸。你知道什么是四靈嗎?就是麒麟、龍、鳳、龜。我想，它能當(dāng)上四靈之首一定非常厲害，而且它是吉祥的象征。
第二本書是關(guān)于“海錯(cuò)”的。這一本分為七個(gè)篇章。里面講了很多我不認(rèn)識(shí)的海錯(cuò)，有印魚、河豚、人魚、跳魚……其中我最喜歡的是神龍。神龍我們又叫它龍，是四靈中的老二。龍的樣子非常奇怪，頭像駱駝，角像鹿，眼像兔子，耳朵像牛，頸像蛇，腹像蜃，鱗片像鯉魚，爪像鷹，掌像虎。我喜歡它的的原因是：我屬龍。而且它是中國古代文明的象征!沒想到我的生肖是這么厲害的。我想，我一定要刻苦學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，成為一條真正的“龍”。
第三本是關(guān)于“鳥”的。這本書分為六個(gè)篇章。我在里面認(rèn)識(shí)了很多鳥，有白鷴、洋雞、北翠、白鴉……其中我最喜歡的是錦雞。公錦雞的羽毛非常鮮艷，有紅、黃、藍(lán)、綠、棕、黑六種顏色。但是母錦雞不太美，只有灰白兩色。告訴你們一個(gè)秘密，錦雞又叫鳳凰，是四靈的老三。
我非常喜歡這套書，因?yàn)樗屛覍W(xué)到了很多知識(shí)，開闊了我的眼界。愿我這條小魚繼續(xù)吸取知識(shí)海洋里的養(yǎng)分，變成“讀萬卷書，行萬里路”的大魚。
故宮的讀后感篇七
在炎熱之夏，我看了一套書。這套書共有15本，我可一點(diǎn)也不嫌多，因?yàn)槔锩娴墓适绿死?，這套書的名字叫《故宮里的大怪獸》，是一部集趣味性和知識(shí)性于一身的童話系列故事集，給了我們耳目一新的閱讀感受，她筆下的文字，猶如山間小溪般清澈美好，給酷暑帶來了清涼與幻想。
也許很多人會(huì)好奇，故宮里哪來的怪獸？會(huì)不會(huì)襲擊人類？其實(shí)這都是從歷史文物中鉆出來的。這本書主要講了小學(xué)生李小雨在故宮里撿到了洞光寶石耳環(huán)以后，可以看到隱身的怪獸和聽懂怪獸們的語言，經(jīng)歷了許多奇妙的冒險(xiǎn)。
李小雨還結(jié)識(shí)了楊永樂，他們成為了最好的朋友，這本書圍繞著李小雨和楊永樂向我們敞開了故宮的大門，有時(shí)候我也會(huì)想，故宮里真有這么多怪獸嗎？我感覺是不可能的，故宮里所有的怪獸都出自于作者的想象，才活了起來。
龍，他十分懶惰，但也讓神醫(yī)救了梨花，讓雙頭怪獸—虹不再搗亂……，在生活中龍就像我們的父親，表面上很嚴(yán)肅，但內(nèi)心也有溫柔的一面。
正好有一次媽媽問我：”怎么有棵柏樹叫“遮蔭侯”啊？”她一臉好奇，正準(zhǔn)備拿手機(jī)出來查詢，我說：“媽媽，我來告訴你！這個(gè)典故在《故宮里的大怪獸》里講過。故宮里的御花園有棵柏樹，乾隆皇帝經(jīng)常在這棵樹下看《四庫全書》，每天如此，就有了感情。有一天，乾隆皇帝去了江南，那里天氣炎熱，其他人都滿頭大汗，可他非常涼快，如同坐在柏樹下一樣。回到皇宮，有人說：皇帝走的時(shí)候，柏樹全枯了，皇帝一回來，柏樹又綠了?；实塾X得這棵樹有靈性，就封它為“遮蔭侯”。”我脫口而出。”你真棒！“媽媽稱贊道。我得意極了。
這套書讓我知識(shí)豐富了，我真佩服這位作者能把我國古代的許多文化知識(shí)編織在有趣的故事里面，我越來越喜歡看這套書了。
故宮的讀后感篇八
《了不起的故宮》是一套非常了不起值得收藏的優(yōu)質(zhì)圖書，筆者對(duì)這套書簡(jiǎn)直是愛不釋手、如獲至寶。因?yàn)闅v史類書籍，往往都是比較嚴(yán)肅，活潑感不足，給人一種不太能夠親近的距離感，而此時(shí)絕非雷同，絕對(duì)是個(gè)性萬千。
就筆者個(gè)人而言，對(duì)那些歷史類書籍真是不太感冒，為啥呢？太難了，或者不容易理解。其實(shí)，這跟個(gè)人學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方式或者有或多或少的一些聯(lián)系。而入手這本書覺得，簡(jiǎn)直是發(fā)生了天翻地覆的變化，果真興趣來了。
第一，提綱挈領(lǐng)，綱舉目張。全書共分為三個(gè)章節(jié)，第一章宮里的稀世珍寶，下設(shè)“如果每天認(rèn)識(shí)一樣故宮寶貝、一間小屋里的秘密”等10個(gè)系列小故事。第二章皇帝是個(gè)玩具迷，下設(shè)“皇帝也喜歡看星星嗎、不怕寒冷的暖手寶”等九個(gè)故事。第三章寶貝們的前生今世，包括“給寶貝建一座大房子、驚心動(dòng)魄的國寶流浪之路”等6個(gè)故事。最后是“寫給孩子的話”。這三個(gè)章層次感分明，從打出入手、小處著眼；以小見大、大中有小；珠聯(lián)璧合、相得益彰、首尾呼應(yīng)。首先，讓讀者對(duì)故宮珍寶有個(gè)大體的了解，粗略上了解一二，然后再細(xì)分，各個(gè)了解；最后，對(duì)那些精美物件的前世今生，展開典型分析、詳略得當(dāng)，簡(jiǎn)直是一本活靈活現(xiàn)的優(yōu)質(zhì)教科書。
這樣簡(jiǎn)潔的介紹多么美妙，多么神奇，自然、便捷，的確寫得好?？刹恍业氖?，明朝末年，戰(zhàn)火紛飛，皇宮里的人們根本沒精力好好照顧《永樂大典》，結(jié)果其正本和副本也在這時(shí)神秘失蹤了，沒人能說清楚他們?nèi)チ四睦?。直到清朝康熙年間，《永樂大典》竟然又“莫名其妙”的出現(xiàn)了。到了光緒年間，只剩下800多多冊(cè)了。真是可惜，這套奇書，就這樣被糟蹋了，真是讓人絕對(duì)痛心。據(jù)本節(jié)最后介紹，《永樂大典》正本消失的真正原因，最終成為歷史上的一樁未解之謎。而作者對(duì)小讀者充滿殷切期望，希望小讀者們能破解歷史之謎，這樣的任務(wù)型驅(qū)動(dòng)方式果然讓人想讀、角色感非常明晰。
綜合來看，這本書從大框架、小細(xì)節(jié)相結(jié)合，遙相輝映、蓬蓽生輝，一本值得青少年朋友細(xì)細(xì)閱讀、慢慢回味的一本好書。
故宮的讀后感篇九
故宮，相信大家都聽過這熟悉的名字，光是聽，估計(jì)大家都沒有親身游覽過故宮，這是很遺憾的，但是我去過故宮，真是書上說的那樣，我相信你們讀了《故宮博物院》就能彌補(bǔ)那個(gè)遺憾。
黃傳惕用平實(shí)的語言，描繪了故宮的宏偉，猶如身臨其境。
這篇文章主要寫了故宮的位置，歷史，和古代建筑的地位，總體布局和藝術(shù)風(fēng)格，讓我們對(duì)故宮有了大致的了解。
還介紹了故宮的特點(diǎn)，以保和殿后面的小廣場(chǎng)為界把故宮分為前朝和內(nèi)廷兩部分分別加以說明。前朝主要介紹“前三殿”，先介紹殿前建筑。以一游覽者的眼光介紹了從前向后的游覽故宮所看到的一切。，以總分的說明順序依次介紹了太和殿、中和殿、保和殿。接著介紹了后三宮：乾清宮、交泰殿、坤寧宮，分別介紹了它們的.作用。接著總結(jié)介紹后三宮的彩畫圖案。游覽完觀全景，從景山離開這次故宮的旅行。
讓沒有去過故宮的人可以領(lǐng)路到故宮的奇特和文化底蘊(yùn)。
故宮的讀后感篇十
在首都北京的'中心，有一座城中之城，這就是舉世聞名的紫禁城，現(xiàn)在人們叫它故宮，紫禁城是明朝和清朝兩代的皇宮，是我現(xiàn)存的最大最完整的古代宮殿建筑群，已有500多年的歷史了。
本文是一篇說明文，也可以看做是一篇故宮導(dǎo)游解說詞。寫作本文的感情基調(diào)是愛。作者著手與贊美建筑，文物的精美，勞動(dòng)人民的智慧，重要的歷史價(jià)值。但由于故宮曾是封建統(tǒng)治的中心，明清兩代先后有24個(gè)皇帝和一個(gè)女皇盤踞在這里，對(duì)他們作者是憎恨和揭露。比如在介紹養(yǎng)心殿的一段中，作者用了一些帶有鮮明感情色彩的貶義詞，表達(dá)對(duì)禍國殃民的娜拉是慈禧的憎恨。
故宮是文藝寶庫，是我國古代勞動(dòng)人民的汗水和智慧結(jié)晶。他畢竟是一座偉大的而奇特的建筑，同時(shí)也是中華幾百年來的歷史見證，這是我國的一個(gè)象征，一個(gè)標(biāo)志，我們?yōu)樗湴梁妥院馈?BR> 解放后，人民政府對(duì)故宮進(jìn)行了修建和保護(hù)，而今，人民政府修建的故宮博物院已成為人們參觀游覽的圣地，他每天都吸引著國外游客，煥發(fā)光彩。
故宮的讀后感篇十一
《了不起的故宮》系列就給我們提供了一個(gè)非常好的捷徑，走進(jìn)故宮，去探索屬于故宮的秘密?！读瞬黄鸬墓蕦m?神秘大怪獸》故宮里所包含的動(dòng)物種類讓人大開眼界，因?yàn)樵谶@里你不僅可以看到各類的飛禽走獸，還可以看到來自遠(yuǎn)古和神話故事里怪獸。這些怪獸的形象不一，各具特色，而且各自的能力和本領(lǐng)皆是非常的獨(dú)特。
中國人是龍的傳人，在故宮里見得最多的就是神獸里的王者——龍。龍?jiān)诠蕦m里代表的人就是皇帝，由于古代科學(xué)知識(shí)不夠豐富，所以更多時(shí)候給龍賦予了神圣，威嚴(yán)和神秘感。在這本《了不起的故宮?神秘大怪獸》著重講述了神獸圖騰，特別是在故宮的，太和殿這里的龍多到數(shù)不清。算上殿里殿外的龍，總計(jì)接近15000條，“如果小讀者喜歡畫龍，每天畫一條的話，畫完太和殿內(nèi)外的龍得需要40多年?！毕矚g這個(gè)系列的叢書在于該書的專業(yè)和有趣，通過圖文并茂的形式，讓讀者更加直接全面的了解故宮。
故宮于今已經(jīng)有六百多年的歷史了，它有著我們神往的過去，也有著不可預(yù)知的未來。它就是打開我們傳統(tǒng)文化大課的大門，歷史可以很有趣，同樣故宮也可以是非常的具體化和形象化。
故宮里的文物更是多種多樣，凡是能夠進(jìn)入故宮的東西都是精品。特別是里面的文物都是凝結(jié)了無數(shù)能工巧匠的心血，并且代表了當(dāng)時(shí)的最高工藝水平和審美。里面的文物可以說是中國傳統(tǒng)文化和民族特性最直接的體現(xiàn)者?！读瞬黄鸬墓蕦m?神秘大怪獸》一部孩子最愛看的故宮百科故事書，600歲的紫禁城，原來這么有趣。
故宮是全世界瞻仰的對(duì)象，它是世界五大宮殿之首，是世界上現(xiàn)存規(guī)模最大，保存最為完整的木質(zhì)結(jié)構(gòu)的古建筑，同時(shí)它更是代表了古代建筑藝術(shù)的巔峰。
走進(jìn)故宮，走進(jìn)故宮厚重的歷史，在這里不僅有古建筑、文物珍藏、歷史遺存，在這里發(fā)生過的人和事都是一個(gè)文化的整體。故宮所蘊(yùn)含的歷史文化值得每一個(gè)人去探索，故宮的紅房子里藏著無數(shù)的秘密，而《了不起的故宮》則像是摩爾福斯，帶著我們?nèi)善泼孛堋?BR> 故宮的讀后感篇十二
天上紫微垣，地上紫禁城。
紫禁城建于明永樂十八年，是皇帝辦公和居住的地方，經(jīng)歷了明清兩個(gè)封建王朝，到2020年紫禁城已經(jīng)屹立在北京整整600年了，現(xiàn)在已經(jīng)成為了北京故宮博物館。每年都對(duì)外開放，進(jìn)行展覽與文化交流。
很多人帶著孩子去旅游，也就是走馬觀花，看個(gè)熱鬧，唯有照片能證明到此一游而已。
筆者做過一個(gè)關(guān)于故宮參觀旅游的調(diào)查，調(diào)查的對(duì)象是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。調(diào)查的結(jié)果是：一個(gè)班級(jí)里有1/3的孩子去過故宮，大部分都是在幼兒園的時(shí)候去的。他們對(duì)于故宮的記憶也模糊了，有的記得紅紅的柱子，有的只記得買過里面的紀(jì)念品。還發(fā)現(xiàn)去旅游前家長(zhǎng)們也沒有和孩子們做旅游攻略，也就是說孩子們對(duì)故宮是一無所知的。這說明了，家長(zhǎng)對(duì)孩子的人文教育不重視，對(duì)帶孩子旅游參觀學(xué)習(xí)也沒有規(guī)劃和計(jì)劃。帶孩子旅游也就沒有了意義。
關(guān)于故宮介紹的知識(shí)有很多，比如視頻、圖文資料等。唯有書籍更能讓人記憶深刻，找一些適合孩子閱讀理解的書籍并不難，繪本童書是首選。有魚童書出品的《了不起的故宮》系列繪本故事書，就是這樣一個(gè)適合親子閱讀的故宮旅游攻略的書籍。想和孩子去參觀故宮先看看這套書籍。這套書分別是《神奇的紅房子》《一起建故宮》《皇帝的寶貝》《熱鬧中國節(jié)》《神秘大怪獸》每一本都側(cè)重一個(gè)主題，這些主題都吸引著孩子的好奇心。這套書籍像一個(gè)寶藏，里面藏著故宮600年的秘密。
故宮的讀后感篇十三
愛國有兩種，一種是歌頌祖國的文化，一種是批判政府及國民性，后者如柏楊，前者的例子就是閻崇年。批判國民性是站在現(xiàn)在民主意識(shí)的角度來檢討我們歷史和文化中的問題，而歌頌中華文化，則是站在當(dāng)時(shí)的歷史背景和歷史角度，寄予歷史之同情。換而言之，如果僅僅是不能超越歷史的局限，那么作為個(gè)體生命是無罪的。
這個(gè)道理非常簡(jiǎn)單。舉個(gè)例子而言：當(dāng)一個(gè)時(shí)代，全民沒有生發(fā)出民主意識(shí)，這個(gè)時(shí)候統(tǒng)治者還主張獨(dú)裁，知識(shí)分子還為集權(quán)統(tǒng)治唱贊歌，這樣的民族不可哀。而當(dāng)民主意識(shí)已深入人心，統(tǒng)治者還要搞集權(quán)政治，還有知識(shí)分子高唱集權(quán)好，那么這樣的政治才可恥。
閻崇年先生是運(yùn)用還原歷史背景后的視角對(duì)歷史進(jìn)行解讀。與現(xiàn)在風(fēng)靡的諸多學(xué)者相比，閻是一位更傳統(tǒng)而無立場(chǎng)的史學(xué)家。說傳統(tǒng)，是因?yàn)樗囊暯?；說無立場(chǎng)，則這立場(chǎng)又是今天的，是民主的，是民眾的，是歷史審判的`?！洞蠊蕦m》一書就是這樣的作品。
本書與作者其它作品不同，是用空間的角度講述故宮的建筑、帝后的生活、皇朝的制度、歷史的興亡，帶領(lǐng)讀者在歷史的時(shí)間和共時(shí)的空間里盡情地穿梭，神游馳騁，興懷不已。
故宮的讀后感篇十四
故宮，是我們耳熟能詳?shù)奈幕袍E，我們有沒有親身體會(huì)到故宮的人文魅力呢？我沒有親身游覽過故宮，這是很遺憾的。但我讀了黃傳惕的《故宮博物院》，彌補(bǔ)了這個(gè)遺憾。
黃傳惕用平實(shí)的語言，描繪了故宮的宏偉，猶如身臨其境。
全文條理清晰，內(nèi)容簡(jiǎn)練，語言真實(shí)準(zhǔn)確而又不失生動(dòng)。以一個(gè)游覽者的身份帶領(lǐng)我們走完故宮，讓沒有去過故宮的人也可以領(lǐng)略到故宮的建筑奇特和文化底蘊(yùn)。
故宮的讀后感篇十五
這個(gè)周末剛把閻崇年的新作《大故宮》讀完。閻崇年作為滿學(xué)研究專家，可謂名利雙收。
我在買《大故宮》之前，其實(shí)并不喜歡閻崇年，當(dāng)然還是從學(xué)術(shù)的層面上看，他講的袁崇煥及對(duì)明末清初那段歷史的評(píng)價(jià)我并不完全認(rèn)同。特別是他把袁崇煥的功績(jī)成倍放大，把袁崇煥的過失嚴(yán)重忽略，讓我對(duì)他的評(píng)價(jià)大大減分。
我認(rèn)為，明朝滅亡有其綜合的原因，從明思宗崇禎帝，直到朝野、文武各大臣；從嘉靖帝、到隆慶帝、到萬歷帝，都有責(zé)任。就拿袁崇煥來說，他對(duì)明朝滅亡應(yīng)負(fù)起的責(zé)任是：
1）袁崇煥是對(duì)清作戰(zhàn)最前線的統(tǒng)帥，唯一任務(wù)是平遼，卻完全沒有完成任務(wù)，反倒讓八旗軍兩次突破邊防，兵臨京城，最終軍事失利而亡國。
2）對(duì)清作戰(zhàn)基本不作為，不出戰(zhàn)，坐看清朝皇太極一步步壯大，以至關(guān)外徹底喪失。
3）朝鮮在關(guān)外戰(zhàn)局上，本為牽制八旗的重要力量，是極其重要的一環(huán)。在清軍進(jìn)攻朝鮮時(shí)，袁崇煥不救，自剪羽翼。
4）袁崇煥矯殺關(guān)外抗清重要武裝毛文龍，徹底幫了皇太極的大忙。要知道，毛文龍是明末殲滅八旗軍數(shù)量最多的軍事統(tǒng)帥。
由此可見，閻崇年沒有擺脫中國人的通病，即說一個(gè)人好，就什么都是好，打個(gè)屁都好。俗！不令我佩服！
讓我買《大故宮》的原因，也還是基于閻崇年對(duì)滿學(xué)、明清史、故宮的權(quán)威。我可不想因不喜歡一個(gè)人，就把他給全否定了。
看完《大故宮》后，感覺總體寫得不錯(cuò)，娓娓道來，就是閻崇年在cctv“百家講壇”上給普通老百姓普及知識(shí)的感受。作為一個(gè)專家型學(xué)者，能夠如此深入淺出，把專業(yè)、深?yuàn)W，甚至是枯燥的學(xué)術(shù)研究成果，像講故事一樣動(dòng)聽，這確是功夫。
我還是愿意推薦這本書給我的朋友們，特別是那些想對(duì)故宮有更多了解的人，其中特別是導(dǎo)游。呵呵。
《大故宮》通篇主要講人，其次說事，再次描建筑。如果說在書名里面不加一個(gè)“大”字，則無可厚非。一旦有此字，則又落入炒作、夸大之流。例如，禮儀品秩、家國教育、典藏傳承等，基本沒有講。
故宮的讀后感篇一
一次到讀到博物館的時(shí)候，突然看到幾件小動(dòng)物陶偶，粗拙的造型中透著幾分稚嫩。一瞬間，在玻璃的反光中，幾個(gè)小孩子圍在爸爸的身邊，用雙手認(rèn)真修飾自己的泥寵物，爸爸就地點(diǎn)起火堆，準(zhǔn)備把這些泥寵物燒成陶偶?；鸸庵?，映出他們臉上幸福的笑容。我突然明白了，為什么每次到博物館都會(huì)莫名的感動(dòng)，因?yàn)樗麄兺高^這些小寵物，把幸福的感覺帶到我的心中。這是一種溫暖而寧靜的感覺，讓我忘記了四處漂泊的寂寞，讓我知道自己的根在何處，讓我相信，總有一天也會(huì)找到夢(mèng)想中的幸福。
故宮的讀后感篇二
說起故宮來，都會(huì)覺得很神秘。直到我看到《你好啊，故宮》這套書，欣喜的發(fā)現(xiàn)它是一套非常適合我們小朋友們了解故宮人物的書。
今天我就來說說最重要的人物。首先來說說皇帝，什么是皇帝？皇帝就是古代的國王！他們說自己是天的兒子，國家所有的一切，都只屬于他一個(gè)人。
那皇帝要上班嗎？
沒錯(cuò)，就像我們的爸爸媽媽一樣，皇帝天天都要去上班，每年只休息幾天。皇帝上班叫上朝，他的工作是聽全國都發(fā)生了什么大事，比如有地方干旱、要餓死人了，如果有戰(zhàn)爭(zhēng)，皇帝甚至還得親自帶著軍隊(duì)去打仗，因?yàn)檎麄€(gè)國家都是他的，他得好好維護(hù)。
皇帝是不是可以想干什么就干什么呢？
皇帝有皇帝的規(guī)矩，他每天必須按時(shí)起床、學(xué)習(xí)、工作，一點(diǎn)都不能馬虎，要不整個(gè)國家就要亂套了！
皇帝身邊有些叫史官的人，他們的工作是認(rèn)真記錄皇帝生活的細(xì)節(jié)?；实勖刻斐粤耸裁达垼闪耸裁词?，連拉了幾次大便都要記，為的是給以后的人們看。所以皇帝哪里敢偷懶??！看來皇帝也不是想干什么就干什么的。
再來說說皇后，什么是皇后？皇后就是皇帝的大老婆，古代的皇帝可以取很多個(gè)老婆，皇后就是級(jí)別最高的那個(gè)。那皇后要工作嗎？皇后的工作除了管理家事，每年很多節(jié)日的祭祀都是皇后負(fù)責(zé)的，其中比較重要的就是親蠶禮，皇后要親自養(yǎng)蠶來為天下的婦女做榜樣。所以不是只會(huì)做面膜就能當(dāng)皇后的。
這么點(diǎn)食物會(huì)不會(huì)不夠??！什么？這還不夠？我一個(gè)月也吃不完啊，皇后也太能吃了。一個(gè)人全吃下去，那得胖成什么樣啊！當(dāng)然這不是她一個(gè)人吃掉的，是它宮里所有人的食物，萬一不夠吃，皇后就得減少仆人。
故宮的讀后感篇三
《故宮里的博物學(xué)》一書又名《清宮海錯(cuò)圖》，是明末清初的畫家聶璜繪制而成，后被收入清宮造辦處。主要介紹了我國古代種類繁多的海洋生物及海產(chǎn)品。故宮內(nèi)的清宮畫工筆精細(xì)令人贊嘆不已，今天，我便走入了故宮出版的《清宮海錯(cuò)圖》這本書里，去了解作家筆下神奇的海洋生物!
書中主要講了中國古代的各種海洋生物與海產(chǎn)。主要分為三個(gè)部分：鱗部，介部，獸部。三大版塊介紹海洋中的各種奇魚異魚。有平時(shí)我們生活中，餐桌上常常可以見到吃到的海鮮;也有難得一見或者極其珍貴的海洋魚類;更有一些傳說中的海洋生物。作者對(duì)所繪制的魚圖還進(jìn)行了注解和說明，再配上相關(guān)魚類的真實(shí)照片，名稱等，使讀者能更加清楚明白書本說介紹的魚類。
這本書十分好看，我印象最深的就是聶璜那一幅幅美麗的畫卷了。譬如他筆下的蛟。雖然古人們的畫都是用毛筆畫出來的，但聶璜的筆觸與色彩的運(yùn)用也不亞于現(xiàn)代的畫家們。碧綠的發(fā)須，流線型的身體線條，背上那精細(xì)的小圓鱗甲，那栩栩如生的表情，簡(jiǎn)直令我著迷。怪不得國家動(dòng)物博物館的張勁碩副館長(zhǎng)說：“故宮所藏的清宮畫，工筆精巧，妙窮毫厘，呼之欲出，讓人不禁贊嘆不已?！?BR> 書中介紹的許許多多魚類，海產(chǎn)等，可以說是清宮里的一本“海鮮”圖了。其中介紹了許多品種的海產(chǎn)品，如鯧魚、墨魚子、海蜇、牡蠣等等。這些都是上等的美食，有趣的作者還寫下了一些關(guān)于美食的小故事。比如墨魚子在清末時(shí)還屬于皇室貢品。一次慈禧太后感冒，什么也吃不下，多虧墨魚子令其食欲大增。
這本書讓我欣賞到了美麗的畫作，了解了我們偉大祖國豐富的海洋物產(chǎn)，知道了與它們有關(guān)的神話故事，文化淵源等等。本書不僅為我們打開了一個(gè)了解古代文化的大門，更是啟發(fā)我們青少年學(xué)習(xí)科學(xué)的一把鑰匙。令我們了解許許多多海洋的知識(shí)，更激發(fā)我們對(duì)于中國博大精深的文化繼續(xù)發(fā)揚(yáng)與傳承。
故宮的讀后感篇四
《史記》是中國史學(xué)上第一本記傳體通史，而且是司馬遷走遍大江南北，經(jīng)受了各種打擊，嘔心瀝血在公元前91年完成的曠世巨作。這本書中，最吸引我的是撰些時(shí)代中各領(lǐng)域英雄豪杰和記載國內(nèi)外少數(shù)民族的“列傳”，是它讓我感受到了歷代英雄人物的氣概與豪邁。
比如說列傳中的“刺客列傳”里的聶政、荊軻等人。以前，我認(rèn)為刺客不過就是那些品行不正，只知道搞偷襲的人，但史記上的敘述，讓我明白，有些刺客是不僅仗義疏財(cái)、劫富濟(jì)貧，而且對(duì)君子赤膽忠心，像有些為了自己的國家去行刺君王，是冒著生命危險(xiǎn)的，隨時(shí)都有可能被處死，真可謂是有去無歸。雖然如此，但他們依然一心為君，就像荊軻臨走時(shí)在易水河邊“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還?！钡谋瘔眩心呛髞砩碇邪藙s仍一心想著太子丹，這就是他們的赤膽忠心的最好表現(xiàn)。
在《史記》里，我認(rèn)識(shí)智勇雙全的藺相如，立木取信的商鞅，巧言退兵的陳軫，少年有為的孟嘗君，錯(cuò)失良才的魏惠王，貪利失地的楚懷王……其中最吸引我的是不從濁流的屈原。
屈原是楚國著名的大詩人，他知識(shí)非常淵博，口才也很好，無論是對(duì)外交際，還是管理內(nèi)政，他都能處理得有條不紊，楚懷王很賞識(shí)他?？墒?，屈原的才華受到了上官大夫的嫉妒，只要一有機(jī)會(huì)他就在楚懷王面前造謠生事，楚懷王聽得多了，也就信以為真，漸漸地疏遠(yuǎn)了屈原。德才兼?zhèn)溆智甯吖掳恋那?，懷著悲憤的心情，寫下了長(zhǎng)詩《離騷》，多年來屈原報(bào)國的愿望未能實(shí)現(xiàn)，最終跳進(jìn)汨羅江自盡了。
假期里，我讀完了《史記》。通過它，我看到了臥薪嘗膽的勾踐，善于用兵的孫武，圍魏救趙的孫臏，知錯(cuò)就改的廉頗……仿佛真的看到了魏惠王的十顆夜明珠，趙惠王的和氏璧；秦始皇焚書抗儒，商鞅立木取信也令我印象深刻。
其中，項(xiàng)羽的故事最使我受教。
在“鴻門宴”之前，項(xiàng)羽的謀士范增早就看出劉邦是日后與項(xiàng)羽爭(zhēng)奪天下之人，請(qǐng)求項(xiàng)羽在宴會(huì)上將其刺殺，以除后患。但項(xiàng)羽沒能聽從他的建議。范增又派項(xiàng)莊在宴會(huì)上舞劍刺殺，可時(shí)機(jī)太晚，被劉邦看出，刺殺失敗了。這個(gè)故事讓我明白了：要聽得進(jìn)勸告，不要自以為是，一意孤行。
這讓我想起了以前的一件事：有一次，門口有個(gè)小販在搞抽獎(jiǎng)游戲。正好我兜里帶了五元錢，看著那些“獎(jiǎng)品”，不禁心動(dòng)了。于是，我拿出一塊錢。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)走過來，說：“不要抽?。∧鞘球_人的！”我卻聽不進(jìn)去，把所有的錢都買成獎(jiǎng)券。結(jié)果，我一個(gè)也沒中。直到現(xiàn)在，我還十分后悔，五元錢，就這么裝進(jìn)了小販的腰包。這都是因?yàn)槲覜]有聽那個(gè)同學(xué)的勸告，一意孤行。
之后，項(xiàng)羽和秦軍展開了一場(chǎng)戰(zhàn)斗，項(xiàng)羽憑著勇氣，破釜沉舟，把所有的船只鑿沉，又把所有做飯的鍋砸碎，每個(gè)人身上只帶三天的干糧。軍隊(duì)由于沒有了退路，個(gè)個(gè)視死如歸，以一當(dāng)十，贏得了戰(zhàn)斗的勝利。這個(gè)故事讓我明白了：我們不能知難而退，要有破釜沉舟的勇氣。
有一個(gè)周末，爸爸帶我去“跳跳虎”游樂園玩。其中有一個(gè)項(xiàng)目是走鋼絲。開始，我很害怕，有爸爸拉著我的手才敢走?？墒莿傋吡艘粫?huì)，爸爸突然把手松開，自己先走了。我很害怕，心想：怎么辦？鋼絲這么危險(xiǎn)，我一個(gè)人怎么走?。∵@時(shí)，我看到一個(gè)比我小的男孩在我后面，一步一步地走著，旁邊沒有一個(gè)大人。我心想：他那么小都敢走，我為什么不能呢？于是，我也開始走。走了幾步，我找到了竅門，走得越來越快，終于到達(dá)了終點(diǎn)。
《史記》讓我懂得了許多道理，我非常喜歡它。
作為炎黃子孫的我們是榮幸的，這是一個(gè)有著優(yōu)秀傳統(tǒng)的神秘國度，這是一個(gè)物華天寶的泱泱大國，這是一個(gè)人杰地靈的文明古國。先賢給我們留下了浩如煙海的古文典籍，作為后世子孫的我們?cè)诿ＣＶ袑ひ捁刨t人的蹤跡，感慨曾經(jīng)的驚心動(dòng)魄，思量曾經(jīng)的紛紛擾擾，而作為華夏兒女的我在品讀《史記》之后，也真切地感受到3500多年歷史中充塞的豪邁、悲壯與辛酸。不過在“少年不識(shí)愁滋味”的同時(shí)更體會(huì)到了中華文化的博大精深。
我敬孔子，畏霸王，頌毛遂，服姜尚，笑幽王，憎紂王，悲韓信，憐李廣。讀書，讀史，讀人，亦是解讀一種精神，蘇武牧羊的愛國與執(zhí)著，張騫出使的堅(jiān)毅與無畏，陳勝舉兵的大義與凜厲。品味全書，我心中只有一個(gè)人可謂為英雄——項(xiàng)羽。是的，就是那個(gè)四面楚歌，垓下自刎的落魄之人。魯迅先生曾寫道：中國一向就少有失敗的英雄，少有韌性的反抗，少有敢單身鏖戰(zhàn)的武人。但我想項(xiàng)羽是個(gè)例外，遭漢軍重圍，一人殺敵數(shù)百，死戰(zhàn)到底。烏江亭長(zhǎng)敬他為豪杰請(qǐng)他渡江再待卷土重來。然“燕鵲安知鴻鵠之志哉”，“寧為玉碎，不為瓦全”，大丈夫豈能茍且偷生！于是，他便成就了一代霸王的悲情，遺恨千古。然而，劉邦違背鴻溝和約終究成為其一生難以拭去的污點(diǎn)，他終究是個(gè)不顧手足之情的劊子手。于他，項(xiàng)羽不過就是冗長(zhǎng)而虛渺的過渡之夢(mèng)。夢(mèng)醒之時(shí)，天下盡在咫尺。于我，他終只是個(gè)鳥盡弓藏、為權(quán)勢(shì)而活的梟雄。成王敗寇，戰(zhàn)爭(zhēng)儼然成為解救之法，英雄與梟雄無數(shù)次站在風(fēng)口浪尖上角逐，其中一人的失敗便意味著另一個(gè)人的成功。然而英雄無所謂清貧抑或富貴，不為名利所趨，所欲追尋的不過“正義”二字，為的只是黎民百姓與江山社稷安危。姬昌父子起兵反商，為的是因炮烙之刑無辜慘死的冤魂，為的是不讓比干一顆赤膽忠心付諸東流，為的是維持天下秩序，國家需要周武王這樣一位領(lǐng)袖。恰恰相反，淮南王劉長(zhǎng)醉心權(quán)勢(shì)，不滿已有的封地，引發(fā)戰(zhàn)亂，最終也不過是不成氣候的“過江龍”。
故宮的讀后感篇五
這個(gè)暑假剛把閻崇年《大故宮》讀完。閻崇年作為滿學(xué)研究專家，可謂名利雙收。我在借閱《大故宮》之前，只是在十幾年前游覽過一次故宮，當(dāng)時(shí)沒什么大的收獲。只是為那些宏偉的建筑而贊嘆過。帶著對(duì)故宮的好奇和想更近一步了解它，因此我很認(rèn)真的讀了它.
這次我從書中比身臨其境更知道的許多關(guān)于故宮的故事。如有機(jī)會(huì)再次游覽我想收獲應(yīng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過從前了。
故宮的讀后感篇六
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。我愿變成一條小魚，在知識(shí)的海洋里遨游。暑假我讀了很多書，其中最喜歡的是《故宮里的博物學(xué)》這套書。
這是一套彩印精裝書，從拿到手的那一刻，我就深深地喜歡上了它，它里面的圖文深深地吸引著我，我的眼睛一分鐘都舍不得離開，以至于達(dá)到了廢寢忘食的地步。
這套書分為三本，第一本是關(guān)于“獸”的。這一本書分成三個(gè)篇章，里面講了很多我看也沒看到過甚至聽也沒聽說過的動(dòng)物，有麒麟、白澤、羆……我拿著字典，一邊看書一邊查字典，因而也認(rèn)識(shí)了很多的字。其中我最喜歡的是麒麟。你問我為什么喜歡它?因?yàn)樗L(zhǎng)得像鹿，頭上有一只角，腳上有馬蹄，還有一條像掃把的尾巴。它還是四靈之獸。你知道什么是四靈嗎?就是麒麟、龍、鳳、龜。我想，它能當(dāng)上四靈之首一定非常厲害，而且它是吉祥的象征。
第二本書是關(guān)于“海錯(cuò)”的。這一本分為七個(gè)篇章。里面講了很多我不認(rèn)識(shí)的海錯(cuò)，有印魚、河豚、人魚、跳魚……其中我最喜歡的是神龍。神龍我們又叫它龍，是四靈中的老二。龍的樣子非常奇怪，頭像駱駝，角像鹿，眼像兔子，耳朵像牛，頸像蛇，腹像蜃，鱗片像鯉魚，爪像鷹，掌像虎。我喜歡它的的原因是：我屬龍。而且它是中國古代文明的象征!沒想到我的生肖是這么厲害的。我想，我一定要刻苦學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，成為一條真正的“龍”。
第三本是關(guān)于“鳥”的。這本書分為六個(gè)篇章。我在里面認(rèn)識(shí)了很多鳥，有白鷴、洋雞、北翠、白鴉……其中我最喜歡的是錦雞。公錦雞的羽毛非常鮮艷，有紅、黃、藍(lán)、綠、棕、黑六種顏色。但是母錦雞不太美，只有灰白兩色。告訴你們一個(gè)秘密，錦雞又叫鳳凰，是四靈的老三。
我非常喜歡這套書，因?yàn)樗屛覍W(xué)到了很多知識(shí)，開闊了我的眼界。愿我這條小魚繼續(xù)吸取知識(shí)海洋里的養(yǎng)分，變成“讀萬卷書，行萬里路”的大魚。
故宮的讀后感篇七
在炎熱之夏，我看了一套書。這套書共有15本，我可一點(diǎn)也不嫌多，因?yàn)槔锩娴墓适绿死?，這套書的名字叫《故宮里的大怪獸》，是一部集趣味性和知識(shí)性于一身的童話系列故事集，給了我們耳目一新的閱讀感受，她筆下的文字，猶如山間小溪般清澈美好，給酷暑帶來了清涼與幻想。
也許很多人會(huì)好奇，故宮里哪來的怪獸？會(huì)不會(huì)襲擊人類？其實(shí)這都是從歷史文物中鉆出來的。這本書主要講了小學(xué)生李小雨在故宮里撿到了洞光寶石耳環(huán)以后，可以看到隱身的怪獸和聽懂怪獸們的語言，經(jīng)歷了許多奇妙的冒險(xiǎn)。
李小雨還結(jié)識(shí)了楊永樂，他們成為了最好的朋友，這本書圍繞著李小雨和楊永樂向我們敞開了故宮的大門，有時(shí)候我也會(huì)想，故宮里真有這么多怪獸嗎？我感覺是不可能的，故宮里所有的怪獸都出自于作者的想象，才活了起來。
龍，他十分懶惰，但也讓神醫(yī)救了梨花，讓雙頭怪獸—虹不再搗亂……，在生活中龍就像我們的父親，表面上很嚴(yán)肅，但內(nèi)心也有溫柔的一面。
正好有一次媽媽問我：”怎么有棵柏樹叫“遮蔭侯”啊？”她一臉好奇，正準(zhǔn)備拿手機(jī)出來查詢，我說：“媽媽，我來告訴你！這個(gè)典故在《故宮里的大怪獸》里講過。故宮里的御花園有棵柏樹，乾隆皇帝經(jīng)常在這棵樹下看《四庫全書》，每天如此，就有了感情。有一天，乾隆皇帝去了江南，那里天氣炎熱，其他人都滿頭大汗，可他非常涼快，如同坐在柏樹下一樣。回到皇宮，有人說：皇帝走的時(shí)候，柏樹全枯了，皇帝一回來，柏樹又綠了?；实塾X得這棵樹有靈性，就封它為“遮蔭侯”。”我脫口而出。”你真棒！“媽媽稱贊道。我得意極了。
這套書讓我知識(shí)豐富了，我真佩服這位作者能把我國古代的許多文化知識(shí)編織在有趣的故事里面，我越來越喜歡看這套書了。
故宮的讀后感篇八
《了不起的故宮》是一套非常了不起值得收藏的優(yōu)質(zhì)圖書，筆者對(duì)這套書簡(jiǎn)直是愛不釋手、如獲至寶。因?yàn)闅v史類書籍，往往都是比較嚴(yán)肅，活潑感不足，給人一種不太能夠親近的距離感，而此時(shí)絕非雷同，絕對(duì)是個(gè)性萬千。
就筆者個(gè)人而言，對(duì)那些歷史類書籍真是不太感冒，為啥呢？太難了，或者不容易理解。其實(shí)，這跟個(gè)人學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方式或者有或多或少的一些聯(lián)系。而入手這本書覺得，簡(jiǎn)直是發(fā)生了天翻地覆的變化，果真興趣來了。
第一，提綱挈領(lǐng)，綱舉目張。全書共分為三個(gè)章節(jié)，第一章宮里的稀世珍寶，下設(shè)“如果每天認(rèn)識(shí)一樣故宮寶貝、一間小屋里的秘密”等10個(gè)系列小故事。第二章皇帝是個(gè)玩具迷，下設(shè)“皇帝也喜歡看星星嗎、不怕寒冷的暖手寶”等九個(gè)故事。第三章寶貝們的前生今世，包括“給寶貝建一座大房子、驚心動(dòng)魄的國寶流浪之路”等6個(gè)故事。最后是“寫給孩子的話”。這三個(gè)章層次感分明，從打出入手、小處著眼；以小見大、大中有小；珠聯(lián)璧合、相得益彰、首尾呼應(yīng)。首先，讓讀者對(duì)故宮珍寶有個(gè)大體的了解，粗略上了解一二，然后再細(xì)分，各個(gè)了解；最后，對(duì)那些精美物件的前世今生，展開典型分析、詳略得當(dāng)，簡(jiǎn)直是一本活靈活現(xiàn)的優(yōu)質(zhì)教科書。
這樣簡(jiǎn)潔的介紹多么美妙，多么神奇，自然、便捷，的確寫得好?？刹恍业氖?，明朝末年，戰(zhàn)火紛飛，皇宮里的人們根本沒精力好好照顧《永樂大典》，結(jié)果其正本和副本也在這時(shí)神秘失蹤了，沒人能說清楚他們?nèi)チ四睦?。直到清朝康熙年間，《永樂大典》竟然又“莫名其妙”的出現(xiàn)了。到了光緒年間，只剩下800多多冊(cè)了。真是可惜，這套奇書，就這樣被糟蹋了，真是讓人絕對(duì)痛心。據(jù)本節(jié)最后介紹，《永樂大典》正本消失的真正原因，最終成為歷史上的一樁未解之謎。而作者對(duì)小讀者充滿殷切期望，希望小讀者們能破解歷史之謎，這樣的任務(wù)型驅(qū)動(dòng)方式果然讓人想讀、角色感非常明晰。
綜合來看，這本書從大框架、小細(xì)節(jié)相結(jié)合，遙相輝映、蓬蓽生輝，一本值得青少年朋友細(xì)細(xì)閱讀、慢慢回味的一本好書。
故宮的讀后感篇九
故宮，相信大家都聽過這熟悉的名字，光是聽，估計(jì)大家都沒有親身游覽過故宮，這是很遺憾的，但是我去過故宮，真是書上說的那樣，我相信你們讀了《故宮博物院》就能彌補(bǔ)那個(gè)遺憾。
黃傳惕用平實(shí)的語言，描繪了故宮的宏偉，猶如身臨其境。
這篇文章主要寫了故宮的位置，歷史，和古代建筑的地位，總體布局和藝術(shù)風(fēng)格，讓我們對(duì)故宮有了大致的了解。
還介紹了故宮的特點(diǎn)，以保和殿后面的小廣場(chǎng)為界把故宮分為前朝和內(nèi)廷兩部分分別加以說明。前朝主要介紹“前三殿”，先介紹殿前建筑。以一游覽者的眼光介紹了從前向后的游覽故宮所看到的一切。，以總分的說明順序依次介紹了太和殿、中和殿、保和殿。接著介紹了后三宮：乾清宮、交泰殿、坤寧宮，分別介紹了它們的.作用。接著總結(jié)介紹后三宮的彩畫圖案。游覽完觀全景，從景山離開這次故宮的旅行。
讓沒有去過故宮的人可以領(lǐng)路到故宮的奇特和文化底蘊(yùn)。
故宮的讀后感篇十
在首都北京的'中心，有一座城中之城，這就是舉世聞名的紫禁城，現(xiàn)在人們叫它故宮，紫禁城是明朝和清朝兩代的皇宮，是我現(xiàn)存的最大最完整的古代宮殿建筑群，已有500多年的歷史了。
本文是一篇說明文，也可以看做是一篇故宮導(dǎo)游解說詞。寫作本文的感情基調(diào)是愛。作者著手與贊美建筑，文物的精美，勞動(dòng)人民的智慧，重要的歷史價(jià)值。但由于故宮曾是封建統(tǒng)治的中心，明清兩代先后有24個(gè)皇帝和一個(gè)女皇盤踞在這里，對(duì)他們作者是憎恨和揭露。比如在介紹養(yǎng)心殿的一段中，作者用了一些帶有鮮明感情色彩的貶義詞，表達(dá)對(duì)禍國殃民的娜拉是慈禧的憎恨。
故宮是文藝寶庫，是我國古代勞動(dòng)人民的汗水和智慧結(jié)晶。他畢竟是一座偉大的而奇特的建筑，同時(shí)也是中華幾百年來的歷史見證，這是我國的一個(gè)象征，一個(gè)標(biāo)志，我們?yōu)樗湴梁妥院馈?BR> 解放后，人民政府對(duì)故宮進(jìn)行了修建和保護(hù)，而今，人民政府修建的故宮博物院已成為人們參觀游覽的圣地，他每天都吸引著國外游客，煥發(fā)光彩。
故宮的讀后感篇十一
《了不起的故宮》系列就給我們提供了一個(gè)非常好的捷徑，走進(jìn)故宮，去探索屬于故宮的秘密?！读瞬黄鸬墓蕦m?神秘大怪獸》故宮里所包含的動(dòng)物種類讓人大開眼界，因?yàn)樵谶@里你不僅可以看到各類的飛禽走獸，還可以看到來自遠(yuǎn)古和神話故事里怪獸。這些怪獸的形象不一，各具特色，而且各自的能力和本領(lǐng)皆是非常的獨(dú)特。
中國人是龍的傳人，在故宮里見得最多的就是神獸里的王者——龍。龍?jiān)诠蕦m里代表的人就是皇帝，由于古代科學(xué)知識(shí)不夠豐富，所以更多時(shí)候給龍賦予了神圣，威嚴(yán)和神秘感。在這本《了不起的故宮?神秘大怪獸》著重講述了神獸圖騰，特別是在故宮的，太和殿這里的龍多到數(shù)不清。算上殿里殿外的龍，總計(jì)接近15000條，“如果小讀者喜歡畫龍，每天畫一條的話，畫完太和殿內(nèi)外的龍得需要40多年?！毕矚g這個(gè)系列的叢書在于該書的專業(yè)和有趣，通過圖文并茂的形式，讓讀者更加直接全面的了解故宮。
故宮于今已經(jīng)有六百多年的歷史了，它有著我們神往的過去，也有著不可預(yù)知的未來。它就是打開我們傳統(tǒng)文化大課的大門，歷史可以很有趣，同樣故宮也可以是非常的具體化和形象化。
故宮里的文物更是多種多樣，凡是能夠進(jìn)入故宮的東西都是精品。特別是里面的文物都是凝結(jié)了無數(shù)能工巧匠的心血，并且代表了當(dāng)時(shí)的最高工藝水平和審美。里面的文物可以說是中國傳統(tǒng)文化和民族特性最直接的體現(xiàn)者?！读瞬黄鸬墓蕦m?神秘大怪獸》一部孩子最愛看的故宮百科故事書，600歲的紫禁城，原來這么有趣。
故宮是全世界瞻仰的對(duì)象，它是世界五大宮殿之首，是世界上現(xiàn)存規(guī)模最大，保存最為完整的木質(zhì)結(jié)構(gòu)的古建筑，同時(shí)它更是代表了古代建筑藝術(shù)的巔峰。
走進(jìn)故宮，走進(jìn)故宮厚重的歷史，在這里不僅有古建筑、文物珍藏、歷史遺存，在這里發(fā)生過的人和事都是一個(gè)文化的整體。故宮所蘊(yùn)含的歷史文化值得每一個(gè)人去探索，故宮的紅房子里藏著無數(shù)的秘密，而《了不起的故宮》則像是摩爾福斯，帶著我們?nèi)善泼孛堋?BR> 故宮的讀后感篇十二
天上紫微垣，地上紫禁城。
紫禁城建于明永樂十八年，是皇帝辦公和居住的地方，經(jīng)歷了明清兩個(gè)封建王朝，到2020年紫禁城已經(jīng)屹立在北京整整600年了，現(xiàn)在已經(jīng)成為了北京故宮博物館。每年都對(duì)外開放，進(jìn)行展覽與文化交流。
很多人帶著孩子去旅游，也就是走馬觀花，看個(gè)熱鬧，唯有照片能證明到此一游而已。
筆者做過一個(gè)關(guān)于故宮參觀旅游的調(diào)查，調(diào)查的對(duì)象是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。調(diào)查的結(jié)果是：一個(gè)班級(jí)里有1/3的孩子去過故宮，大部分都是在幼兒園的時(shí)候去的。他們對(duì)于故宮的記憶也模糊了，有的記得紅紅的柱子，有的只記得買過里面的紀(jì)念品。還發(fā)現(xiàn)去旅游前家長(zhǎng)們也沒有和孩子們做旅游攻略，也就是說孩子們對(duì)故宮是一無所知的。這說明了，家長(zhǎng)對(duì)孩子的人文教育不重視，對(duì)帶孩子旅游參觀學(xué)習(xí)也沒有規(guī)劃和計(jì)劃。帶孩子旅游也就沒有了意義。
關(guān)于故宮介紹的知識(shí)有很多，比如視頻、圖文資料等。唯有書籍更能讓人記憶深刻，找一些適合孩子閱讀理解的書籍并不難，繪本童書是首選。有魚童書出品的《了不起的故宮》系列繪本故事書，就是這樣一個(gè)適合親子閱讀的故宮旅游攻略的書籍。想和孩子去參觀故宮先看看這套書籍。這套書分別是《神奇的紅房子》《一起建故宮》《皇帝的寶貝》《熱鬧中國節(jié)》《神秘大怪獸》每一本都側(cè)重一個(gè)主題，這些主題都吸引著孩子的好奇心。這套書籍像一個(gè)寶藏，里面藏著故宮600年的秘密。
故宮的讀后感篇十三
愛國有兩種，一種是歌頌祖國的文化，一種是批判政府及國民性，后者如柏楊，前者的例子就是閻崇年。批判國民性是站在現(xiàn)在民主意識(shí)的角度來檢討我們歷史和文化中的問題，而歌頌中華文化，則是站在當(dāng)時(shí)的歷史背景和歷史角度，寄予歷史之同情。換而言之，如果僅僅是不能超越歷史的局限，那么作為個(gè)體生命是無罪的。
這個(gè)道理非常簡(jiǎn)單。舉個(gè)例子而言：當(dāng)一個(gè)時(shí)代，全民沒有生發(fā)出民主意識(shí)，這個(gè)時(shí)候統(tǒng)治者還主張獨(dú)裁，知識(shí)分子還為集權(quán)統(tǒng)治唱贊歌，這樣的民族不可哀。而當(dāng)民主意識(shí)已深入人心，統(tǒng)治者還要搞集權(quán)政治，還有知識(shí)分子高唱集權(quán)好，那么這樣的政治才可恥。
閻崇年先生是運(yùn)用還原歷史背景后的視角對(duì)歷史進(jìn)行解讀。與現(xiàn)在風(fēng)靡的諸多學(xué)者相比，閻是一位更傳統(tǒng)而無立場(chǎng)的史學(xué)家。說傳統(tǒng)，是因?yàn)樗囊暯?；說無立場(chǎng)，則這立場(chǎng)又是今天的，是民主的，是民眾的，是歷史審判的`?！洞蠊蕦m》一書就是這樣的作品。
本書與作者其它作品不同，是用空間的角度講述故宮的建筑、帝后的生活、皇朝的制度、歷史的興亡，帶領(lǐng)讀者在歷史的時(shí)間和共時(shí)的空間里盡情地穿梭，神游馳騁，興懷不已。
故宮的讀后感篇十四
故宮，是我們耳熟能詳?shù)奈幕袍E，我們有沒有親身體會(huì)到故宮的人文魅力呢？我沒有親身游覽過故宮，這是很遺憾的。但我讀了黃傳惕的《故宮博物院》，彌補(bǔ)了這個(gè)遺憾。
黃傳惕用平實(shí)的語言，描繪了故宮的宏偉，猶如身臨其境。
全文條理清晰，內(nèi)容簡(jiǎn)練，語言真實(shí)準(zhǔn)確而又不失生動(dòng)。以一個(gè)游覽者的身份帶領(lǐng)我們走完故宮，讓沒有去過故宮的人也可以領(lǐng)略到故宮的建筑奇特和文化底蘊(yùn)。
故宮的讀后感篇十五
這個(gè)周末剛把閻崇年的新作《大故宮》讀完。閻崇年作為滿學(xué)研究專家，可謂名利雙收。
我在買《大故宮》之前，其實(shí)并不喜歡閻崇年，當(dāng)然還是從學(xué)術(shù)的層面上看，他講的袁崇煥及對(duì)明末清初那段歷史的評(píng)價(jià)我并不完全認(rèn)同。特別是他把袁崇煥的功績(jī)成倍放大，把袁崇煥的過失嚴(yán)重忽略，讓我對(duì)他的評(píng)價(jià)大大減分。
我認(rèn)為，明朝滅亡有其綜合的原因，從明思宗崇禎帝，直到朝野、文武各大臣；從嘉靖帝、到隆慶帝、到萬歷帝，都有責(zé)任。就拿袁崇煥來說，他對(duì)明朝滅亡應(yīng)負(fù)起的責(zé)任是：
1）袁崇煥是對(duì)清作戰(zhàn)最前線的統(tǒng)帥，唯一任務(wù)是平遼，卻完全沒有完成任務(wù)，反倒讓八旗軍兩次突破邊防，兵臨京城，最終軍事失利而亡國。
2）對(duì)清作戰(zhàn)基本不作為，不出戰(zhàn)，坐看清朝皇太極一步步壯大，以至關(guān)外徹底喪失。
3）朝鮮在關(guān)外戰(zhàn)局上，本為牽制八旗的重要力量，是極其重要的一環(huán)。在清軍進(jìn)攻朝鮮時(shí)，袁崇煥不救，自剪羽翼。
4）袁崇煥矯殺關(guān)外抗清重要武裝毛文龍，徹底幫了皇太極的大忙。要知道，毛文龍是明末殲滅八旗軍數(shù)量最多的軍事統(tǒng)帥。
由此可見，閻崇年沒有擺脫中國人的通病，即說一個(gè)人好，就什么都是好，打個(gè)屁都好。俗！不令我佩服！
讓我買《大故宮》的原因，也還是基于閻崇年對(duì)滿學(xué)、明清史、故宮的權(quán)威。我可不想因不喜歡一個(gè)人，就把他給全否定了。
看完《大故宮》后，感覺總體寫得不錯(cuò)，娓娓道來，就是閻崇年在cctv“百家講壇”上給普通老百姓普及知識(shí)的感受。作為一個(gè)專家型學(xué)者，能夠如此深入淺出，把專業(yè)、深?yuàn)W，甚至是枯燥的學(xué)術(shù)研究成果，像講故事一樣動(dòng)聽，這確是功夫。
我還是愿意推薦這本書給我的朋友們，特別是那些想對(duì)故宮有更多了解的人，其中特別是導(dǎo)游。呵呵。
《大故宮》通篇主要講人，其次說事，再次描建筑。如果說在書名里面不加一個(gè)“大”字，則無可厚非。一旦有此字，則又落入炒作、夸大之流。例如，禮儀品秩、家國教育、典藏傳承等，基本沒有講。