心得體會(huì)是對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的提煉和總結(jié)，能夠增強(qiáng)我們的記憶和理解。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)最好能夠用一些具體的例子來(lái)支持觀點(diǎn)和感悟。讓我們一起來(lái)欣賞一些成功的心得體會(huì)范文，從中汲取寫(xiě)作靈感。
青年大學(xué)習(xí)心得體會(huì)高中生報(bào)告篇一
青年大學(xué)習(xí)平臺(tái)是中共中央總書(shū)記習(xí)近平同志倡議并親自指揮，以高清視頻授課為主要形式，面向全國(guó)廣大青年大學(xué)生的學(xué)習(xí)平臺(tái)。通過(guò)該平臺(tái)，我們有機(jī)會(huì)傾聽(tīng)黨的聲音，學(xué)習(xí)理論知識(shí)，了解最新政策，培養(yǎng)對(duì)黨的認(rèn)同感和使命感。如今，在高中生有幸能夠參與其中，也是一種難得的機(jī)遇。
對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，參與青年大學(xué)習(xí)平臺(tái)意味著多樣化的學(xué)習(xí)渠道和深度探索的機(jī)會(huì)。在這個(gè)平臺(tái)上，我們既可以聽(tīng)取意見(jiàn)領(lǐng)袖和專家學(xué)者的講座，也可以參與豐富多彩的線上活動(dòng)。這不僅有助于我們更全面地了解社會(huì)發(fā)展和最新政策解讀，還能夠提升我們的學(xué)習(xí)能力和綜合素養(yǎng)。通過(guò)參與青年大學(xué)習(xí)，我們能夠感受到黨的關(guān)懷和期望，培養(yǎng)起正確的人生觀和價(jià)值觀，更加明確自己的人生目標(biāo)和前進(jìn)方向。
第三段：個(gè)人學(xué)習(xí)體會(huì)和獲得的收獲（400字）。
通過(guò)參與青年大學(xué)習(xí)，我受益匪淺。首先，我學(xué)到了許多有關(guān)黨的歷史和理論的知識(shí)。在課程中，我聽(tīng)取了許多優(yōu)秀教授和學(xué)者的講述，拓寬了自己的知識(shí)面。其次，我深入了解并學(xué)習(xí)了新時(shí)代的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。這對(duì)于塑造我們正確的價(jià)值觀和行為規(guī)范非常重要。同時(shí)，通過(guò)與講師和其他學(xué)員的互動(dòng)，我培養(yǎng)了自己的思辨能力和表達(dá)能力，也能夠與他人探討共同關(guān)心的問(wèn)題。
此外，青年大學(xué)習(xí)也為我們提供了廣闊的交流平臺(tái)。雖然我們來(lái)自不同地區(qū)和學(xué)校，但通過(guò)線上講座和課程評(píng)論，我可以與來(lái)自全國(guó)各地的志同道合者進(jìn)行交流和互助。這極大地拓寬了我的視野，了解了其他地區(qū)的發(fā)展情況和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)平臺(tái)上，我結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的朋友，他們的經(jīng)歷和見(jiàn)解也對(duì)我產(chǎn)生了很大的影響。
第四段：從青年大學(xué)習(xí)中培養(yǎng)綜合素質(zhì)（200字）。
參與青年大學(xué)習(xí)不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，還培養(yǎng)了我的綜合素質(zhì)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我不僅要學(xué)會(huì)有效地組織自己的時(shí)間，還要學(xué)會(huì)分析問(wèn)題，思考問(wèn)題，并提出自己的見(jiàn)解。通過(guò)積極參與討論和思考，我逐漸養(yǎng)成了自由、開(kāi)放、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，也提高了自己的邏輯思維和表達(dá)能力。這些能力和素質(zhì)對(duì)于我未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展都是非常寶貴的。
參與青年大學(xué)習(xí)，對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，是一種豐富和拓寬自己知識(shí)面的機(jī)遇。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和交流，我們不僅能夠?qū)W到更多的知識(shí)，還能夠培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，青年大學(xué)習(xí)也能夠讓我們更好地了解黨的聲音和其對(duì)于青年的期望，從而樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。因此，我們應(yīng)該珍惜這一機(jī)會(huì)，積極參與其中，為自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)。
青年大學(xué)習(xí)心得體會(huì)高中生報(bào)告篇二
青年大學(xué)習(xí)是習(xí)近平總書(shū)記提出的一項(xiàng)重要工作，通過(guò)這項(xiàng)工作可以讓我們更加深入地了解黨的政策，同時(shí)也可以幫助我們充實(shí)自己的知識(shí)面。在這個(gè)過(guò)程中，我認(rèn)真聽(tīng)取老師的講解，認(rèn)真閱讀相關(guān)材料，了解了許多以前沒(méi)有接觸過(guò)的知識(shí)，比如國(guó)家的憲法法律、社會(huì)主義基本制度等。這讓我從一個(gè)更廣闊的角度去了解和認(rèn)知我們的國(guó)家，加深了對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的理解和認(rèn)同。
參加青年大學(xué)習(xí)，對(duì)我的思想上產(chǎn)生了很大的影響。在學(xué)習(xí)中，通過(guò)學(xué)習(xí)中共黨史、毛澤東思想、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等內(nèi)容，讓我認(rèn)識(shí)到了自己作為一個(gè)青年人的責(zé)任，更加堅(jiān)定了堅(jiān)定信仰、跟黨走的信念。同時(shí)也讓我明白了為什么我們要堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義，以及如何在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上做出自己的貢獻(xiàn)。
三、青年大學(xué)習(xí)讓我更加理解了“大道至簡(jiǎn)”這一哲學(xué)原則。
習(xí)近平總書(shū)記一直主張“大道至簡(jiǎn)”，也就是說(shuō)我們要將大問(wèn)題轉(zhuǎn)化成簡(jiǎn)單易懂的問(wèn)題，通過(guò)簡(jiǎn)單的方式讓更多的人聽(tīng)懂。這也是青年大學(xué)習(xí)的宗旨，讓我們更加清晰地理解國(guó)家的政策、理念，同時(shí)也借鑒了這一哲學(xué)原則，讓自己的思維更加靈活、簡(jiǎn)單、深刻。
四、青年大學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
連續(xù)參加青年大學(xué)習(xí)，讓我養(yǎng)成了一個(gè)積極參與課堂的好習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中，聆聽(tīng)老師的講解、參與討論、看書(shū)學(xué)習(xí)等，讓我對(duì)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)效率都有了更好的認(rèn)識(shí)。同時(shí)也積累了大量的政治、文化等方面的知識(shí)，無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)實(shí)踐中，都受益匪淺。
青年大學(xué)習(xí)不僅僅是一場(chǎng)學(xué)習(xí)，更是一種深化思想、增強(qiáng)黨性、增進(jìn)團(tuán)結(jié)的體驗(yàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我和其他小伙伴們共同學(xué)習(xí)、共同交流，建立了新的友誼，也感受到了黨員同志的關(guān)心、支持和愛(ài)護(hù)。這樣的過(guò)程讓我受益匪淺，更感受到了黨的溫暖和團(tuán)體的力量。
總之，在持續(xù)的青年大學(xué)習(xí)中，我獲得了豐富的知識(shí)，且思想得到了升華，更加理性地看待問(wèn)題。此外，我還逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，感悟到了“大道至簡(jiǎn)”的哲學(xué)原則，更是對(duì)黨的溫暖和團(tuán)體的力量有了更深的認(rèn)識(shí)。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，這些都將成為我前進(jìn)的動(dòng)力和支持。
青年大學(xué)習(xí)心得體會(huì)高中生報(bào)告篇三
根據(jù)集團(tuán)公司《關(guān)于持續(xù)并深入開(kāi)展“青年大學(xué)習(xí)”行動(dòng)的通知》（中土團(tuán)〔2020〕27號(hào)）以及南太公司“青年大學(xué)習(xí)”學(xué)習(xí)計(jì)劃中的相關(guān)要求，湯加經(jīng)理部于7月10日組織開(kāi)展了以“緬懷前輩，傳承優(yōu)秀，弘揚(yáng)精神，勇?lián)姑睘橹黝}的學(xué)習(xí)交流會(huì)議?，F(xiàn)將個(gè)人的學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：
自入職援外部，我被派往南太湯加市場(chǎng)工作將滿一年。遠(yuǎn)離故土，闊別山河，扎根在這遙遠(yuǎn)的異國(guó)小島。行走在項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)漫長(zhǎng)的光陰里，潛心在基層工作艱苦的磨礪中，讓我落地在基層，生長(zhǎng)在基層，向工人群眾虛心學(xué)習(xí)，也引領(lǐng)著廣大職工緊密團(tuán)結(jié)在黨的周圍。
建黨__周年之際，隨著“我眼中的中土前輩”這一文章欄目的亮相，我終得以觸摸到老一輩中土人這段塵封的歲月。他們無(wú)悔燃燒的青春照耀著那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的年代，艱苦奮斗的人生軌跡更是革命精神的發(fā)揚(yáng)與詮釋，作者們飽含深情與懷念地將他們的往事娓娓道來(lái)。曾經(jīng)的中土青年，面對(duì)貧瘠的時(shí)代背景懷揣著赤足踏荊的勇氣，幾經(jīng)風(fēng)雨磨洗，將信仰和忠誠(chéng)踐行在報(bào)效祖國(guó)以及援外建設(shè)的偉大進(jìn)程里。在這些前輩們的身上，沒(méi)有孤芳自賞的清高，而是潤(rùn)物無(wú)聲的謙和；沒(méi)有恃功傲物的獨(dú)立，而是的深藏功名的緘默。就是這樣前仆后繼的可愛(ài)的人們，書(shū)寫(xiě)著偉大的平凡，如同緊緊貼伏于大地的鐵路一般，任千萬(wàn)車輪從自身碾過(guò)，駛向遠(yuǎn)方。
如今他們芳華已逝，或許他們的名字與故事也在歷史車輪的行進(jìn)下蒙于塵灰。然而這薪火在中土人的心中從未熄滅，新時(shí)代的青年，將追隨著他們的腳步，接過(guò)旗幟，在改革開(kāi)放與一帶一路的正確道路上不斷邁步延申，以無(wú)悔的決心投身在援建事業(yè)，發(fā)光發(fā)熱。
“異國(guó)青山埋忠骨，往昔崢嶸今猶酣?！痹谔股Ｄ醽?，69位在援建中殉職的中國(guó)專家、技術(shù)工人長(zhǎng)眠在達(dá)累斯薩拉姆市西郊的公墓。坦贊鐵路如同一條凝聚著汗水和鮮血的生命線，合抱之木，始于毫末，這條鐵路積累與承載著的精神與友誼，影響著我們半個(gè)多世紀(jì)，也昭示著“一帶一路”倡議必將贏得世界回響。人的一生就像一盞能量有限的燈，倘若緩慢燃燒，自然會(huì)會(huì)亮的長(zhǎng)久，但這些參與坦贊鐵路援建的前輩們，以短暫的燃燒奉獻(xiàn)出了自己明亮的光，用自己的生命為共和國(guó)的政治事業(yè)謀求開(kāi)拓。而他們的故事，也激勵(lì)了一代代的后輩建設(shè)者——新時(shí)代的“坦贊鐵路”，即“亞吉鐵路”和“蒙內(nèi)鐵路”已經(jīng)成為了非洲發(fā)展的標(biāo)志，也成為了中非友好新紀(jì)元的見(jiàn)證；現(xiàn)如今，更有大批的援建與合作項(xiàng)目正傳承和發(fā)揚(yáng)著曾經(jīng)的“坦贊鐵路”精神，延續(xù)著自由與友誼，讓中國(guó)鐵路、中國(guó)制造在世界范圍內(nèi)延伸。
放眼當(dāng)下，對(duì)全黨來(lái)說(shuō)，堅(jiān)定理想信念是思想建設(shè)的首要任務(wù)，共產(chǎn)黨人的精神脊梁。對(duì)青年黨員來(lái)說(shuō)，堅(jiān)定理想信念是我們踐行使命的起點(diǎn)。志不立，天下無(wú)可成之事。記住入黨誓詞并非難事，難的是終身堅(jiān)守。理想信念的力量在于篤行，我們要始終以實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋自己的信仰，為黨和人民的事業(yè)奮斗到底，做到堅(jiān)定不移，終身不渝。北宋有張橫渠言，為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平。世界正處于百年未有之大變局，在這新的歷史起點(diǎn)上，青年黨員當(dāng)率先出發(fā)，敢當(dāng)來(lái)時(shí)追夢(mèng)者，爭(zhēng)做去時(shí)圓夢(mèng)人。
青年大學(xué)習(xí)心得體會(huì)高中生報(bào)告篇四
“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)”，在學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于青年工作的諸多思想之后，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到青年一代的職責(zé)之重。我們是中國(guó)承上啟下的新動(dòng)力，僅有始終堅(jiān)持思想的先進(jìn)性，緊緊擁護(hù)在.....周圍，跟隨高舉的中國(guó)特色社會(huì)主義旗幟不斷前進(jìn)，不斷創(chuàng)新，才能不負(fù)這一身黨員之責(zé)，一腔愛(ài)國(guó)之情，一份報(bào)國(guó)之志。
支教起航，愛(ài)心展翅夢(mèng)飛翔
習(xí)近平總書(shū)記一向強(qiáng)調(diào)：“青年一代有夢(mèng)想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途、民族就有期望?！弊鳛楸本┼]電大學(xué)研支團(tuán)的一員，在去年進(jìn)取響應(yīng)國(guó)家支教扶貧的號(hào)召，毅然背負(fù)行囊來(lái)到貴州長(zhǎng)順的大山深處。截止目前已經(jīng)半年多了，看過(guò)了黔南的春夏秋冬，習(xí)慣了這邊柔婉型的綿綿細(xì)雨，習(xí)慣了餐餐都有辣椒的口味，卻在發(fā)現(xiàn)還有兩個(gè)多月就要離開(kāi)時(shí)感嘆時(shí)光飛逝，滿懷不舍。那里雖說(shuō)被稱作貧困地區(qū)，可初識(shí)時(shí)，滿目連綿的青山，潺潺的碧水卻讓我驚嘆于自然資源的富裕，那里人們的勤奮和淳樸也更讓我堅(jiān)信貴州脫貧不是夢(mèng)。剛開(kāi)始在街道辦實(shí)習(xí)了一個(gè)月，那里的扶貧辦每一天都要工作到晚上十點(diǎn)多，門(mén)口大大的寫(xiě)著脫貧倒數(shù)的日子，一看就很有干勁，很有氛圍，整齊的一戶一檔，有序的易地搬遷，同時(shí)還有人性化的針對(duì)小學(xué)生的四點(diǎn)半課堂的開(kāi)設(shè)等等，都是很實(shí)際的工作展開(kāi)，對(duì)于之后自身支教工作的開(kāi)展有很大幫忙。
前路漫漫，吾將上下而求索
習(xí)近平總書(shū)記曾對(duì)青年提出了“四要”要求，即“勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)”，對(duì)于現(xiàn)階段的我來(lái)說(shuō)“篤實(shí)”這一點(diǎn)最重要，扎扎實(shí)實(shí)干事，踏踏實(shí)實(shí)做人，在支教的崗位上不允許你有一點(diǎn)不腳踏實(shí)地，你若是不塌下身子去了解那工作是很難奏效的，而教師這個(gè)身份也能夠幫忙我從思想層面更深地去了解這個(gè)地方。塌下身子來(lái)去了解后，我發(fā)現(xiàn)了很多在外在設(shè)施不斷加強(qiáng)的同時(shí)，內(nèi)在方面的一些跟不上之處，同時(shí)也更深刻地明白了教師的職責(zé)到底有多重大。
那里的孩子沒(méi)有強(qiáng)烈的要好好學(xué)習(xí)考大學(xué)的意愿，大多都想著初中畢業(yè)就出去打工貼補(bǔ)家用，女孩子則想著等年齡到了就嫁人，我曾見(jiàn)過(guò)很多看起來(lái)可能還不夠法定結(jié)婚的女子手里抱著剛出生的孩子等一系列的現(xiàn)象，這種思想多半源于原生家庭的影響以及更基礎(chǔ)的教育的某些缺失，這也讓我突然發(fā)現(xiàn)教育是環(huán)環(huán)相扣并且最重基礎(chǔ)的，如果一個(gè)地方的受教育者們從原生家庭開(kāi)始就沒(méi)有被灌輸知識(shí)是重要得的思想，再到幼兒園小學(xué)也沒(méi)有被很好的教導(dǎo)和“修剪”，如此一來(lái)要是在初中高中再去教導(dǎo)可能要付出更多的心力，即便我跟一個(gè)班的學(xué)生同樣強(qiáng)調(diào)知識(shí)的重要性，可是根據(jù)原先所筑理解力的不一樣怕是也會(huì)有不一樣的對(duì)待態(tài)度。這也使我想到支教如果能從幼兒園小學(xué)開(kāi)始，從最基礎(chǔ)的教育開(kāi)始，潛移默化之下或許能發(fā)生些許根本性的變化吧。
可是，有些事情即便如此看待，也不能懈怠，為師者應(yīng)盡力教好每一個(gè)學(xué)生，因材施教，讓他們看到未來(lái)的諸多可能性，而我也會(huì)始終堅(jiān)定“四要”思想，不斷完善自我，塌下身子，腳踏實(shí)地地從身邊小事做起，到異地扶貧搬遷地和婦聯(lián)合作開(kāi)辦針對(duì)婦女的健康知識(shí)講座，在課堂上向?qū)W生們傳輸進(jìn)取先進(jìn)的思想，鼓勵(lì)他們?yōu)榕ψx書(shū)，用知識(shí)改變命運(yùn)!
青年大學(xué)習(xí)心得體會(huì)高中生報(bào)告篇五
作為一名大學(xué)生，在充實(shí)的學(xué)習(xí)生涯中，青年大學(xué)習(xí)平臺(tái)讓我受益匪淺。在良好的學(xué)習(xí)氛圍中，我得到了課程內(nèi)容、意識(shí)形態(tài)、文化傳承、習(xí)總新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等方面的豐富知識(shí)，同時(shí)，讓我更加認(rèn)識(shí)到作為新時(shí)代青年應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。在青年大學(xué)習(xí)平臺(tái)上的接受教育和自我修養(yǎng)的過(guò)程中，我能夠把個(gè)人追求與國(guó)家發(fā)展目標(biāo)完美結(jié)合，形成建設(shè)一流學(xué)校，培育一流人才的齊心協(xié)力的氛圍，使社會(huì)進(jìn)步與個(gè)人成長(zhǎng)相互融合。
首先，青年大學(xué)習(xí)平臺(tái)是一款便于大眾學(xué)習(xí)的互動(dòng)式平臺(tái)。在這里，學(xué)生可以根據(jù)自己檔案的信息，選擇學(xué)習(xí)課程的范疇，促使了學(xué)生針對(duì)自身發(fā)展的需要，修補(bǔ)知識(shí)上的黑洞。課程內(nèi)容涵蓋各個(gè)領(lǐng)域，遍布政治、文化、軍事、經(jīng)濟(jì)等多個(gè)方面，能夠讓學(xué)生全面增長(zhǎng)知識(shí)。這個(gè)平臺(tái)不斷更新，受到了全社會(huì)廣泛關(guān)注。
其次，青年大學(xué)習(xí)平臺(tái)具有強(qiáng)烈的現(xiàn)代教育特征。新時(shí)代的發(fā)展和政治的進(jìn)步，對(duì)社會(huì)心理和文化都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在這個(gè)背景下，青年大學(xué)習(xí)平臺(tái)積極適應(yīng)時(shí)代要求和教育需要，打造出了親民、普及、通俗、專業(yè)、文化創(chuàng)意等特點(diǎn)豐富的課程，有助于學(xué)生了解國(guó)家基本情況、激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，推動(dòng)中國(guó)文化弘揚(yáng)，擁有很強(qiáng)的現(xiàn)代性資訊匱乏的青年群體勇敢迎接未知的能力。
再次，青年大學(xué)習(xí)平臺(tái)的學(xué)校營(yíng)造了隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)的方便條件，省去了大量的時(shí)間和空間的限制，保證了學(xué)生快速、方便、優(yōu)質(zhì)地完成課程。在學(xué)習(xí)環(huán)境中隨著短片、音視頻等形式，掌握知識(shí)，培養(yǎng)交憂通人才。作為一名在校學(xué)生，我有時(shí)并沒(méi)有充裕的時(shí)間花費(fèi)在學(xué)習(xí)品牌上，但是，在青年大學(xué)學(xué)習(xí)平臺(tái)上，我卻可以登陸觀看，攢下更多與時(shí)間和資本無(wú)關(guān)的智慧密碼。
最后，青年大學(xué)習(xí)平臺(tái)是促進(jìn)人才交流、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、推進(jìn)校園文化融合、契合時(shí)代要求的重要平臺(tái)。如果說(shuō)，大學(xué)課堂是學(xué)生獲取學(xué)術(shù)成果的場(chǎng)所，那么青年大學(xué)習(xí)平臺(tái)，就是學(xué)生獲取社會(huì)成果的良好平臺(tái)。在現(xiàn)代社會(huì)，“交流贏取人”“學(xué)融成活”的時(shí)代背景下，青年大學(xué)習(xí)平臺(tái)為不同領(lǐng)域人士搭建起了橋梁，在交流中大家互相學(xué)習(xí)進(jìn)步。同時(shí)，借助各類資源，打造新型的校園文化融合區(qū)域，以全新的面貌迎接新時(shí)代。
總之，青年大學(xué)習(xí)平臺(tái)，不只是全民互動(dòng)型學(xué)習(xí)平臺(tái)，更是一個(gè)新時(shí)代的價(jià)值傳承體系。它無(wú)疑是一個(gè)難得的機(jī)遇，是青年學(xué)子提升自身價(jià)值和自我發(fā)展的利器，更是迎接新時(shí)代挑戰(zhàn)的重要參考。因此，我們要懷著鉆石般的堅(jiān)定信念和“三個(gè)代表”的核心思想，在珍惜自身的同時(shí)，為國(guó)家、為社會(huì)、為自己的價(jià)值追求而全面發(fā)展，為我國(guó)邁向社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的強(qiáng)大步伐做出良好的貢獻(xiàn)。
青年大學(xué)習(xí)心得體會(huì)高中生報(bào)告篇六
春之至，暖風(fēng)漸起，春分將至，坐于教室，觀看視頻。春之至，萬(wàn)象蘇醒，自然之聲熱鬧歡樂(lè)氣氛，不亦快哉!
春之至，看青年大學(xué)習(xí)，聽(tīng)黨故事，賞紅梅花開(kāi)。今年是共產(chǎn)黨成立100周年，為了加強(qiáng)我們學(xué)生的黨教育，我們這學(xué)期又開(kāi)始了新年大學(xué)習(xí)的視頻觀看活動(dòng)。
身為大學(xué)生的我們，我們要了解黨的優(yōu)良革命傳統(tǒng)，并真正懂得今天的幸福生活來(lái)之不易，以此來(lái)激發(fā)熱愛(ài)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，不一快哉!
春之至，隔著嚴(yán)窗，靜坐高樓，看大地靜謐，見(jiàn)春陽(yáng)普照，青枝簇簇，流水湯湯，風(fēng)聲大作，梅花香至，頓覺(jué)生氣歸來(lái)，不亦快哉!
春之至，讀楊絳先生之詞，分外愜意，先生之詩(shī)，珠圓玉潤(rùn)，不見(jiàn)斧鑿之痕，暢順如泉，汩汩而流，不見(jiàn)任何滯澀，非歷練久長(zhǎng)，焉能得也?頗有閑居寓室甚久，突然開(kāi)窗，一股清風(fēng)拂面，倍覺(jué)神清氣爽，不亦快哉!
青年大學(xué)習(xí)心得體會(huì)高中生報(bào)告篇七
隨著科技的快速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為生活中不可或缺的一部分。在信息爆炸的時(shí)代，年輕人更容易受到各種碎片化知識(shí)的干擾，而青年大學(xué)習(xí)作為一個(gè)權(quán)威可靠的學(xué)習(xí)平臺(tái)，為廣大高中生提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這個(gè)平臺(tái)上，我參與了許多學(xué)習(xí)活動(dòng)，并獲得了很多收獲和體會(huì)。
在青年大學(xué)習(xí)上，我發(fā)現(xiàn)最有幫助的是在線學(xué)堂。在這些學(xué)堂中，我可以找到我感興趣的各個(gè)領(lǐng)域的課程，這讓我感到非常興奮。每當(dāng)我上完一節(jié)課，總能充滿滿足感地學(xué)到新的知識(shí)?，F(xiàn)在的我已經(jīng)在不同領(lǐng)域取得了富有成效的學(xué)習(xí)，了解到了許多以前不曾涉及過(guò)的領(lǐng)域，對(duì)各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)形成了初步的認(rèn)知。除此之外，學(xué)堂還為我提供了詳細(xì)的學(xué)習(xí)材料和習(xí)題，對(duì)我的學(xué)習(xí)起到了極大的輔助作用。通過(guò)學(xué)堂，我不僅能夠?qū)W到新的知識(shí)，同時(shí)也能鞏固和拓寬我已有的知識(shí)。
在青年大學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我喜歡參與討論和交流。青年大學(xué)習(xí)為廣大學(xué)習(xí)者提供了一個(gè)互動(dòng)交流的平臺(tái)，使我們能夠與來(lái)自全國(guó)各地的學(xué)習(xí)者一起探討問(wèn)題，分享學(xué)習(xí)心得。通過(guò)與他人的交流，我能夠擴(kuò)展自己的思維，從其他人的不同角度去思考問(wèn)題。同時(shí)，我也能夠?qū)⒆约旱挠^點(diǎn)和想法傳達(dá)給他人，并接受他們的反饋和批評(píng)，從而不斷提高自己的學(xué)習(xí)水平。這種交流的機(jī)制使我感到非常受益，也讓我認(rèn)識(shí)到只有不斷和他人交流、學(xué)習(xí)，才能不斷進(jìn)步。
此外，青年大學(xué)習(xí)還有許多有趣的活動(dòng)和挑戰(zhàn)。這些活動(dòng)能夠激發(fā)我的學(xué)習(xí)興趣和積極性。例如，每周的“知識(shí)沖刺”挑戰(zhàn)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成指定的練習(xí)，之后就能得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。這種形式的挑戰(zhàn)激發(fā)了我的學(xué)習(xí)動(dòng)力，讓我更有目標(biāo)感和緊迫感。同時(shí)，還有一些有獎(jiǎng)?wù)魑暮妥魑谋荣悾屚瑢W(xué)們?cè)趯?xiě)作中提升自己的表達(dá)能力和思維能力。這些活動(dòng)為我們提供了展示自己才華的平臺(tái)，同時(shí)也可以獲取一定的回報(bào)和認(rèn)可。通過(guò)參與這些活動(dòng)，我不僅能夠鍛煉自己的能力，還能夠與其他優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者接觸，在交流和競(jìng)爭(zhēng)中不斷提高自己。
最后，青年大學(xué)習(xí)也給我提供了一種自主學(xué)習(xí)的方式。學(xué)習(xí)平臺(tái)本身沒(méi)有強(qiáng)制性的學(xué)習(xí)要求，是自己根據(jù)自己的興趣和需求進(jìn)行學(xué)習(xí)。與傳統(tǒng)的教育模式相比，這種自主學(xué)習(xí)更加靈活自由。我可以根據(jù)自己的時(shí)間和節(jié)奏進(jìn)行學(xué)習(xí)，可以有選擇地學(xué)習(xí)我感興趣的知識(shí)。這種學(xué)習(xí)方式培養(yǎng)了我的自主學(xué)習(xí)能力，使我在學(xué)習(xí)過(guò)程中能夠更好地掌握自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏和方法。
青年大學(xué)習(xí)是一個(gè)高質(zhì)量、高效率的學(xué)習(xí)平臺(tái)，為廣大高中生提供了一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)資源。通過(guò)與各個(gè)學(xué)員的交流和互動(dòng)，我不僅拓寬了自己的知識(shí)面，還提高了自己的學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，我也意識(shí)到，學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要不斷努力和自我提升。我會(huì)繼續(xù)在青年大學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)，不斷完善自己，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
青年大學(xué)習(xí)心得體會(huì)高中生報(bào)告篇八
經(jīng)過(guò)觀看青年大學(xué)習(xí)，我了解到了供給側(cè)改革對(duì)大學(xué)生自身素質(zhì)提出了更高的要求現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展需要綜合型人才。大學(xué)生平時(shí)需要多積累，進(jìn)取進(jìn)行自我投資，這樣才能迎合了市場(chǎng)的需求，創(chuàng)造額外的價(jià)值，才真正做到了供給側(cè)的改革。供給側(cè)改革之后職業(yè)規(guī)劃對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)更加重要是要先創(chuàng)業(yè)還是先就業(yè)，還是先考研，因人而異。但不管是哪一項(xiàng)，必要的提前規(guī)劃不可少。供給側(cè)改革委大學(xué)生創(chuàng)業(yè)供給了有利條件，如學(xué)校的創(chuàng)業(yè)課程、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、國(guó)家的創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策等。
青年大學(xué)習(xí)心得體會(huì)高中生報(bào)告篇九
在學(xué)習(xí)了關(guān)于青年工作的思想之后，我對(duì)少年中國(guó)說(shuō)有了更深的理解。我們當(dāng)代大學(xué)生能做的，其實(shí)有很多。
要不忘初心、堅(jiān)定信念。當(dāng)今社會(huì)物質(zhì)生活越來(lái)越豐富多彩，同時(shí)面臨的各種誘惑也越來(lái)越多，沉迷享樂(lè)、沒(méi)有理想、沒(méi)有追求，成為越來(lái)越多年輕人的標(biāo)簽。做有為青年，就要堅(jiān)定理想信念，牢記青年人肩負(fù)的使命和責(zé)任，無(wú)論是家庭興旺、社會(huì)繁榮還是國(guó)家昌盛，都離不開(kāi)我們青年一代的拼搏奮斗。
要明確目標(biāo)、腳踏實(shí)地。沒(méi)有目標(biāo)，就沒(méi)有方向，沒(méi)有方向，何來(lái)作為?作為青年人，有遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)是值得肯定的事情，但更要明白“九層之臺(tái)起于壘土，合抱之木生于毫末”的道理，千里之行始于足下，無(wú)論是工作還是生活，青年人都要戒驕戒躁，立足實(shí)際、腳踏實(shí)地。要堅(jiān)定扎根基層的信念，沉下心來(lái)工作，消除不切實(shí)際的雜念，在平凡的崗位上沒(méi)有那么多的激情，這就需要我們不斷砥礪自己，將小事做細(xì)、做扎實(shí)，把自己的本職工作當(dāng)成一生的事業(yè)來(lái)干。
要勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新?！澳嫠兄郏贿M(jìn)則退”，隨著科技進(jìn)步、時(shí)代發(fā)展，我們所處的社會(huì)時(shí)刻都有新的事物產(chǎn)生，以及舊事物的消亡，所以必須加強(qiáng)自身的素質(zhì)建設(shè)。在任何時(shí)候都必須擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，保持堅(jiān)定的信仰，做到在黨言黨，在黨愛(ài)黨，堅(jiān)決同詆毀我黨的言論和行為作斗爭(zhēng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)、基礎(chǔ)知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)、法律知識(shí)、經(jīng)濟(jì)知識(shí)，豐富自己的頭腦;向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、新老同志、基層群眾學(xué)習(xí)，開(kāi)拓自己的思維，通過(guò)溝通取得經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)交往獲取知識(shí)。工作中不能拘泥于單一處事方法，施計(jì)用策要開(kāi)拓思維、逆向思維，換位思考、深入思考，從中悟出解決問(wèn)題的新辦法和途徑。
“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)”，青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。作為新時(shí)代青年，在今后更要以精神為指引，將精神落實(shí)到自己的工作生活中，堅(jiān)定信念，勤于學(xué)習(xí)，崇尚實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)，這樣才能走在時(shí)代前列，成為時(shí)代的“弄潮兒”!
青年大學(xué)習(xí)心得體會(huì)高中生報(bào)告篇十
第一段：引言（100字）
青年大學(xué)習(xí)是新時(shí)代的新征程，也是我們青年人發(fā)展的良機(jī)。通過(guò)參與青年大學(xué)習(xí)，我們深刻認(rèn)識(shí)到，青年是國(guó)家的未來(lái)和希望，也是時(shí)代的主角。只有進(jìn)一步提高自身的素養(yǎng)，增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，才能成就更好的自己，為社會(huì)和國(guó)家發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
第二段：心得體會(huì)（300字）
參與青年大學(xué)習(xí)，我獲益良多。首先，我們明白了作為新時(shí)代的青年，肩負(fù)著弘揚(yáng)中國(guó)精神、強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義思想的使命。習(xí)近平總書(shū)記在講話中指出：“青年要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，勇于擔(dān)當(dāng)?！边@激發(fā)了我們奮發(fā)向前的信心。其次，大學(xué)習(xí)還加強(qiáng)了我們對(duì)黨的認(rèn)同感。中國(guó)青年必須堅(jiān)定信仰，始終跟黨走，時(shí)刻保持政治上的清醒。最后，我們更加重視學(xué)習(xí)和知識(shí)的力量。大學(xué)習(xí)讓我們明白，只有通過(guò)自身的奮斗和實(shí)踐，才能獲得真正的智慧和能力。
第三段：成長(zhǎng)與擔(dān)當(dāng)（300字）
參與青年大學(xué)習(xí)，我們不僅拓寬了視野，更增強(qiáng)了責(zé)任擔(dān)當(dāng)。青年大學(xué)習(xí)直面時(shí)代問(wèn)題，考察我們對(duì)國(guó)家和社會(huì)問(wèn)題的理解與態(tài)度，當(dāng)我們看到中國(guó)取得的巨大成就時(shí)，我們深感責(zé)任重大，要為國(guó)家的繁榮穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的力量。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到，年輕人應(yīng)該有“開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭”的勇氣與擔(dān)當(dāng)，不僅要自己做好，還要引導(dǎo)和幫助身邊的人一起進(jìn)步。
第四段：努力與實(shí)踐（300字）
參與青年大學(xué)習(xí)，我們意識(shí)到實(shí)踐的重要性。充分利用大學(xué)習(xí)平臺(tái)，通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡和榜樣人物，我們不僅從中汲取力量，也看到了實(shí)踐的必要性。只有將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，才能發(fā)現(xiàn)真正的問(wèn)題，解決實(shí)際的困難。在這個(gè)過(guò)程中，我們不斷努力，自我反思并積極鉆研真知，通過(guò)實(shí)踐來(lái)提高我們的能力和素質(zhì)。
第五段：展望未來(lái)（200字）
參與青年大學(xué)習(xí)，我們深刻認(rèn)識(shí)到，我們是時(shí)代的新潮流、新引領(lǐng)者。我們要始終保持奮發(fā)向前的精神，不斷努力學(xué)習(xí)，不斷錘煉自己，不斷提升自己的能力。同時(shí)，我們也要將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐，通過(guò)自己的努力和實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。我們相信，在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，青年一代必將實(shí)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展，為國(guó)家的繁榮和人民的幸福做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過(guò)參與青年大學(xué)習(xí)，我們深刻認(rèn)識(shí)到新時(shí)代的青年要肩負(fù)起責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，努力實(shí)踐和奮斗。作為時(shí)代的新引領(lǐng)者，我們應(yīng)該加強(qiáng)自身的修養(yǎng)和能力，同時(shí)將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗。我們相信，在習(xí)近平總書(shū)記的親切關(guān)懷和黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們這一代青年必將成長(zhǎng)為時(shí)代的脊梁，為國(guó)家和民族的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
青年大學(xué)習(xí)心得體會(huì)高中生報(bào)告篇十一
新思想引領(lǐng)新時(shí)代，新時(shí)代呼喚新作為。“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望?！蔽覀兪乔嗄?，新時(shí)代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)男虑嗄?，有了一代代青年前赴后繼、艱苦卓絕的接續(xù)奮斗，才有中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代的'今天，才會(huì)有實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的明天。
讓我們聽(tīng)黨話，跟黨走，一同做時(shí)代的弄潮兒、時(shí)代的領(lǐng)跑者！
青年大學(xué)習(xí)心得體會(huì)高中生報(bào)告篇十二
近年來(lái)，以習(xí)近平總書(shū)記為核心的黨中央高度重視青年的培養(yǎng)和發(fā)展，推動(dòng)了青年大學(xué)習(xí)活動(dòng)的開(kāi)展。我積極參與了這一活動(dòng)，并從中有所收獲。在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，我逐漸理解了習(xí)近平總書(shū)記對(duì)青年的殷切期望，也加深了對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解和堅(jiān)守。通過(guò)青年大學(xué)習(xí)，我深感自己作為青年人的責(zé)任和使命，愿意為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
首先，青年大學(xué)習(xí)讓我深刻意識(shí)到我作為一名青年人應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和使命。習(xí)近平總書(shū)記指出：“青年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。”青年是任何國(guó)家和民族的寶貴財(cái)富，他們肩負(fù)著祖國(guó)的發(fā)展和繁榮的希望和責(zé)任。學(xué)習(xí)黨的知識(shí)和理論，了解國(guó)家的大事和發(fā)展方向，使我深切地感受到自己應(yīng)該為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。作為青年人，我應(yīng)緊跟時(shí)代步伐，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，成為祖國(guó)建設(shè)的中堅(jiān)力量。
其次，青年大學(xué)習(xí)讓我對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀有了更深刻的理解和堅(jiān)守。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)必須堅(jiān)持的價(jià)值體系，是我們這一代年輕人的信仰和理想。通過(guò)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列講話和重要論述，我深入了解了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵和要求。正義、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，這些理念成為我行為準(zhǔn)則的同時(shí)，也成為我追求的目標(biāo)和方向。我意識(shí)到自己作為青年人應(yīng)該傳承和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用實(shí)際行動(dòng)踐行這些價(jià)值觀，影響身邊的人，營(yíng)造正能量的社會(huì)氛圍。
再次，青年大學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到青年是改革的生力軍和創(chuàng)新的源泉。習(xí)近平總書(shū)記在青年大學(xué)習(xí)的講話中提到：“青年要為偉大的社會(huì)革命貢獻(xiàn)智慧和力量，要引導(dǎo)青年發(fā)揚(yáng)銳意進(jìn)取、銳意創(chuàng)新的銳氣。”這讓我深刻認(rèn)識(shí)到我們這一代年輕人在國(guó)家建設(shè)和發(fā)展中所起的重要作用。我們年輕人常常擁有敢闖敢試的勇氣和大膽創(chuàng)新的精神，正是這種敢于挑戰(zhàn)和突破的精神為國(guó)家的進(jìn)步和創(chuàng)新提供了源源不斷的動(dòng)力。在大學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我了解到多種創(chuàng)新實(shí)踐的例子，激發(fā)了我的創(chuàng)業(yè)熱情，我渴望在未來(lái)能夠?yàn)閲?guó)家做出一份貢獻(xiàn)。
最后，青年大學(xué)習(xí)為我提供了豐富的學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)平臺(tái)。我可以在學(xué)習(xí)中了解最新的國(guó)家政策和民情民意，了解各個(gè)領(lǐng)域的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)典型。學(xué)習(xí)資源的豐富性讓我有了更多的選擇，也讓我更加明確了自己的方向和計(jì)劃。同時(shí)，我還可以通過(guò)青年大學(xué)習(xí)與其他年輕人交流和分享，互相激勵(lì)和鼓勵(lì)。這種學(xué)習(xí)的交流和分享讓我在學(xué)習(xí)中進(jìn)一步理解和鞏固了所學(xué)知識(shí)，也使我更加深入地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，通過(guò)與他人共同進(jìn)步，不斷提高自己。
綜上所述，青年大學(xué)習(xí)是一項(xiàng)重要的活動(dòng)，對(duì)于我們這一代年輕人來(lái)說(shuō)，承擔(dān)起了重要的歷史責(zé)任和使命。通過(guò)青年大學(xué)習(xí)，我深刻地意識(shí)到自己作為青年人的責(zé)任和使命，更加堅(jiān)定了對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解和堅(jiān)守。我相信，在以習(xí)近平總書(shū)記為核心的黨中央的帶領(lǐng)下，我們這一代年輕人肯定能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗，用青春和智慧鑄就輝煌！
青年大學(xué)習(xí)心得體會(huì)高中生報(bào)告篇十三
我應(yīng)該將自己學(xué)習(xí)的理論知識(shí)和現(xiàn)實(shí)結(jié)合，真正做到學(xué)以致用。實(shí)際上，南農(nóng)也一直將對(duì)三農(nóng)問(wèn)題的關(guān)注與思索浸潤(rùn)到每一名南農(nóng)學(xué)子的心中。
農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)課上，劉華老師通過(guò)農(nóng)產(chǎn)品蛛網(wǎng)模型體現(xiàn)了政府指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)模的作用;農(nóng)產(chǎn)品運(yùn)銷學(xué)上，我明白了農(nóng)產(chǎn)品的季節(jié)性、農(nóng)業(yè)的脆弱性、進(jìn)而理解農(nóng)民生產(chǎn)生活的不易;暑期社會(huì)實(shí)踐的`實(shí)地調(diào)研，讓我明白了鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民就業(yè)和農(nóng)村建設(shè)的重要性。我想，將這些書(shū)本知識(shí)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)背景相結(jié)合，便是青年人承擔(dān)時(shí)代責(zé)任的起點(diǎn)吧!
青年大學(xué)習(xí)心得體會(huì)高中生報(bào)告篇十四
長(zhǎng)征是中國(guó)革命一幅無(wú)比壯麗的歷史畫(huà)卷，是人類軍事一個(gè)空前的'奇跡，是中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大壯舉。是一部氣吞山河的英雄史詩(shī)。
紅軍前輩們?cè)谀欠N艱難困苦的時(shí)代條件下依然保持對(duì)革命理想和革命事業(yè)鍥而不舍的追求。英勇頑強(qiáng)，勇于拼搏，不怕?tīng)奚?，憧憬未?lái)，充滿革命樂(lè)觀主義精神……他們高尚的品格永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。作為新時(shí)代新青年，我們要將這種精神傳承發(fā)揚(yáng)下去，以青春之我，塑青春中國(guó)。
青年大學(xué)習(xí)心得體會(huì)高中生報(bào)告篇十五
通過(guò)這次第六期的青年大學(xué)習(xí)課堂的`介紹，我收獲了許多新的知識(shí)。比如關(guān)于黃河生態(tài)保護(hù)方面，我了解并學(xué)習(xí)了：黃河流域生態(tài)保護(hù)修復(fù)要堅(jiān)持以濕地為主，注重濕地的作用。要加強(qiáng)黃河流域濕地保護(hù)頂層設(shè)計(jì)，填補(bǔ)濕地保護(hù)空缺。要合理選擇濕地生態(tài)修復(fù)方法，強(qiáng)調(diào)自然恢復(fù)，保障濕地的生態(tài)用水。沼澤以自然恢復(fù)為主，不主張用大規(guī)模工程手段，開(kāi)展?jié)竦亍吧镦湣被謴?fù)。
采取綜合手段控制黃河水污染，確保飲水安全，已成為目前黃河水資源管理和保護(hù)工作的首要任務(wù)。首先要健全我國(guó)和黃河的水法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)體系。國(guó)家要對(duì)飲用水水源保護(hù)區(qū)保護(hù)范圍的界定，行政管理職責(zé)與部門(mén)工作協(xié)調(diào)，水資源開(kāi)發(fā)利用原則，經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生態(tài)保護(hù)要求等方面的要求進(jìn)行確定。
此外還了解收獲了許多其他知識(shí)，讓我收獲滿滿。
青年大學(xué)習(xí)心得體會(huì)高中生報(bào)告篇十六
作為當(dāng)代中國(guó)的社會(huì)主義好青年，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定理想信念、練就過(guò)硬本領(lǐng)、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造、矢志艱苦奮斗、錘煉高尚品格，這是習(xí)近平總書(shū)記對(duì)我們廣大青年的期望與要求。
我們要不斷學(xué)習(xí)、不斷奮斗、不斷奉獻(xiàn)，樹(shù)立正確的理想信念，堅(jiān)持自己的人生道路，為實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)而不懈努力。我此次參加三下鄉(xiāng)活動(dòng)和西北調(diào)研項(xiàng)目，親自下鄉(xiāng)了解農(nóng)村現(xiàn)狀、了解農(nóng)民疾苦、與農(nóng)民同吃同住，就是要同人民一起奮斗、同人民一起前進(jìn)、同人民一起夢(mèng)想，就是要不負(fù)習(xí)近平總書(shū)記的期望，為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和三農(nóng)工作的實(shí)施開(kāi)展作奉獻(xiàn)，為中國(guó)特色社會(huì)主義和全面小康社會(huì)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
和我一樣的青年還有很多，我們努力在弘揚(yáng)與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀中勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)，愛(ài)國(guó)、勵(lì)志、求真、力行，我相信我們這樣的青年會(huì)越來(lái)越多，而且只要有我們?cè)?，中華民族的偉大復(fù)興指日可待!
青年大學(xué)習(xí)感想
在政治課本中，我不止一次的看到了強(qiáng)調(diào)人們?nèi)罕娭匾缘膬?nèi)容。而共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是黨的助手和后備軍，在黨的群眾工作格局中肩負(fù)著重點(diǎn)對(duì)青年群眾開(kāi)展工作的重要職責(zé)。綜上所述，我深刻的意識(shí)到了要把大多數(shù)青年靜靜凝聚在共產(chǎn)黨的周圍，擴(kuò)大黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的重要性。
在大學(xué)里，還有許多共青團(tuán)員，需要共青團(tuán)這個(gè)組織把青年人們緊緊聯(lián)系在一起，這是落實(shí)青年在哪里，組織在哪里。接下來(lái)，共青團(tuán)一定要發(fā)揮作用，對(duì)青年團(tuán)員展開(kāi)針對(duì)性工作，這是落實(shí)青年在哪里，在哪里發(fā)揮作用。
對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們要把團(tuán)干部看成為朋友，配合他們的工作，保持密切的聯(lián)系，跟著真誠(chéng)、實(shí)事求是的思想引導(dǎo)，理解黨的宗旨和使命，堅(jiān)定不移跟黨走。
青年大學(xué)習(xí)有感
作為一名當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)該為自己確立好人生的目標(biāo)、應(yīng)該對(duì)自己的人生有一個(gè)導(dǎo)航。通過(guò)學(xué)習(xí)老師關(guān)于大學(xué)生人生導(dǎo)航的報(bào)告，讓我能更好、更合理地為自己的未來(lái)確立目標(biāo)，使我更好地成長(zhǎng)。列夫·托爾斯泰說(shuō)：“理想是指路明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有方向就沒(méi)有奮斗目標(biāo)”.因此，我應(yīng)該建立崇高的理想，堅(jiān)定的科學(xué)信念。但理想也不能脫離實(shí)際，基于對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)和現(xiàn)實(shí)生活的了解。通過(guò)這階段的黨校培訓(xùn)，我找到了我的奮斗目標(biāo)，就是積極向黨組織靠攏，爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。我明確了什么才是正確的入黨動(dòng)機(jī)，懂得區(qū)別什么才是正確的入黨動(dòng)機(jī)。
當(dāng)代的大學(xué)生有很多要求入黨，往往有著很多不同的目的和想法，有些只是隨大流，根本從未意識(shí)到自己的這種想法是極為荒謬的。對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，擺在我們面前的是如何為了實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)而出謀劃策，努力奮斗。通過(guò)黨課的學(xué)習(xí)。我深刻地領(lǐng)悟到，當(dāng)前科技革命突飛猛進(jìn)，經(jīng)濟(jì)全球化、政治多極化趨勢(shì)日趨明顯，中華民族的振興和發(fā)展面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
我知道，在新的歷史條件下，深入學(xué)習(xí)和自覺(jué)學(xué)習(xí)黨史，黨章和三個(gè)代表的重要思想，對(duì)于鞏固我們黨的執(zhí)政地位，把建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)不斷推向前進(jìn)具有十分重要的現(xiàn)實(shí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)意義。
通過(guò)這次的青年大學(xué)習(xí)，我更加深刻認(rèn)識(shí)到一名新時(shí)期入黨積極分子所應(yīng)具備的歷史責(zé)任，堅(jiān)定了我“全心全意為人民服務(wù)”的信念，更加端正了我的入黨動(dòng)機(jī)，以實(shí)際行動(dòng)向黨組織靠攏，我也明確了自己在今后必須努力的方向。
青年大學(xué)習(xí)總結(jié)
青年，是國(guó)家的未來(lái)和民族的希望，是社會(huì)上最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。
通過(guò)本次學(xué)習(xí)我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是偉大旗幟、科學(xué)真理，其中關(guān)于青少年和共青團(tuán)工作的一系列重要論述和指示熠熠生輝，是青年成長(zhǎng)的指路明燈、共青團(tuán)工作的根本遵循。
青春，是人生中最美的那一部分，是世界上任何一種語(yǔ)言中最動(dòng)人的詞匯之一。青年，是國(guó)家的未來(lái)和民族的希望，是社會(huì)上最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。黨的以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央站在黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展薪火相傳、后繼有人的戰(zhàn)略高度，關(guān)心青年的成長(zhǎng)進(jìn)步，為新時(shí)代黨的青年工作指明前進(jìn)方向。
作為全黨擁護(hù)、人民愛(ài)戴、當(dāng)之無(wú)愧的黨的核心、統(tǒng)帥、人民領(lǐng)袖，新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義國(guó)家掌舵者、人民領(lǐng)路人，習(xí)近平總書(shū)記多次出席青年活動(dòng)，與青年談心，給青年回信，為青年鼓勁在廣大青年心目中，習(xí)近平總書(shū)記就是人生道路上學(xué)習(xí)的榜樣、人生的導(dǎo)師。習(xí)近平總書(shū)記所講的關(guān)于事業(yè)靠本領(lǐng)成就幸福是奮斗出來(lái)的等道理，勵(lì)志又走心，是自己人生的座右銘。
青年大學(xué)習(xí)心得體會(huì)高中生報(bào)告篇十七
在學(xué)習(xí)了關(guān)于青年工作的思想之后，我對(duì)少年中國(guó)說(shuō)有了更深的理解。我們當(dāng)代大學(xué)生能做的，其實(shí)有很多。
要不忘初心、堅(jiān)定信念。當(dāng)今社會(huì)物質(zhì)生活越來(lái)越豐富多彩，同時(shí)面臨的各種誘惑也越來(lái)越多，沉迷享樂(lè)、沒(méi)有夢(mèng)想、沒(méi)有追求，成為越來(lái)越多年輕人的標(biāo)簽。做有為青年，就要堅(jiān)定夢(mèng)想信念，牢記青年人肩負(fù)的使命和職責(zé)，無(wú)論是家庭興旺、社會(huì)繁榮還是國(guó)家昌盛，都離不開(kāi)我們青年一代的拼搏奮斗。
要明確目標(biāo)、腳踏實(shí)地。沒(méi)有目標(biāo)，就沒(méi)有方向，沒(méi)有方向，何來(lái)作為作為青年人，有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想抱負(fù)是值得肯定的事情，但更要明白“九層之臺(tái)起于壘土，合抱之木生于毫末”的道理，千里之行始于足下，無(wú)論是工作還是生活，青年人都要戒驕戒躁，立足實(shí)際、腳踏實(shí)地。要堅(jiān)定扎根基層的信念，沉下心來(lái)工作，消除不切實(shí)際的雜念，在平凡的崗位上沒(méi)有那么多的活力，這就需要我們不斷砥礪自我，將小事做細(xì)、做扎實(shí)，把自我的本職工作當(dāng)成一生的事業(yè)來(lái)干。
要勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新。“逆水行舟，不進(jìn)則退”，隨著科技提高、時(shí)代發(fā)展，我們所處的社會(huì)時(shí)刻都有新的事物產(chǎn)生，以及舊事物的消亡，所以必須加強(qiáng)自身的素質(zhì)建設(shè)。在任何時(shí)候都必須擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持堅(jiān)定的信仰，做到在黨言黨，在黨愛(ài)黨，堅(jiān)決同詆毀我黨的言論和行為作斗爭(zhēng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)、基礎(chǔ)知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)、法律知識(shí)、經(jīng)濟(jì)知識(shí)，豐富自我的頭腦;向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、新老同志、基層群眾學(xué)習(xí)，開(kāi)拓自我的思維，經(jīng)過(guò)溝通取得經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)交往獲取知識(shí)。工作中不能拘泥于單一處事方法，施計(jì)用策要開(kāi)拓思維、逆向思維，換位思考、深入思考，從中悟出解決問(wèn)題的新辦法和途徑。
“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)”，青年一代有夢(mèng)想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有期望。作為新時(shí)代青年，在今后更要以黨精神為指引，將。
黨
精神落實(shí)到自我的工作生活中，堅(jiān)定信念，勤于學(xué)習(xí)，崇尚實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)，這樣才能走在時(shí)代前列，成為時(shí)代的“弄潮兒”!
青年大學(xué)習(xí)心得體會(huì)高中生報(bào)告篇一
青年大學(xué)習(xí)平臺(tái)是中共中央總書(shū)記習(xí)近平同志倡議并親自指揮，以高清視頻授課為主要形式，面向全國(guó)廣大青年大學(xué)生的學(xué)習(xí)平臺(tái)。通過(guò)該平臺(tái)，我們有機(jī)會(huì)傾聽(tīng)黨的聲音，學(xué)習(xí)理論知識(shí)，了解最新政策，培養(yǎng)對(duì)黨的認(rèn)同感和使命感。如今，在高中生有幸能夠參與其中，也是一種難得的機(jī)遇。
對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，參與青年大學(xué)習(xí)平臺(tái)意味著多樣化的學(xué)習(xí)渠道和深度探索的機(jī)會(huì)。在這個(gè)平臺(tái)上，我們既可以聽(tīng)取意見(jiàn)領(lǐng)袖和專家學(xué)者的講座，也可以參與豐富多彩的線上活動(dòng)。這不僅有助于我們更全面地了解社會(huì)發(fā)展和最新政策解讀，還能夠提升我們的學(xué)習(xí)能力和綜合素養(yǎng)。通過(guò)參與青年大學(xué)習(xí)，我們能夠感受到黨的關(guān)懷和期望，培養(yǎng)起正確的人生觀和價(jià)值觀，更加明確自己的人生目標(biāo)和前進(jìn)方向。
第三段：個(gè)人學(xué)習(xí)體會(huì)和獲得的收獲（400字）。
通過(guò)參與青年大學(xué)習(xí)，我受益匪淺。首先，我學(xué)到了許多有關(guān)黨的歷史和理論的知識(shí)。在課程中，我聽(tīng)取了許多優(yōu)秀教授和學(xué)者的講述，拓寬了自己的知識(shí)面。其次，我深入了解并學(xué)習(xí)了新時(shí)代的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。這對(duì)于塑造我們正確的價(jià)值觀和行為規(guī)范非常重要。同時(shí)，通過(guò)與講師和其他學(xué)員的互動(dòng)，我培養(yǎng)了自己的思辨能力和表達(dá)能力，也能夠與他人探討共同關(guān)心的問(wèn)題。
此外，青年大學(xué)習(xí)也為我們提供了廣闊的交流平臺(tái)。雖然我們來(lái)自不同地區(qū)和學(xué)校，但通過(guò)線上講座和課程評(píng)論，我可以與來(lái)自全國(guó)各地的志同道合者進(jìn)行交流和互助。這極大地拓寬了我的視野，了解了其他地區(qū)的發(fā)展情況和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)平臺(tái)上，我結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的朋友，他們的經(jīng)歷和見(jiàn)解也對(duì)我產(chǎn)生了很大的影響。
第四段：從青年大學(xué)習(xí)中培養(yǎng)綜合素質(zhì)（200字）。
參與青年大學(xué)習(xí)不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，還培養(yǎng)了我的綜合素質(zhì)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我不僅要學(xué)會(huì)有效地組織自己的時(shí)間，還要學(xué)會(huì)分析問(wèn)題，思考問(wèn)題，并提出自己的見(jiàn)解。通過(guò)積極參與討論和思考，我逐漸養(yǎng)成了自由、開(kāi)放、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，也提高了自己的邏輯思維和表達(dá)能力。這些能力和素質(zhì)對(duì)于我未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展都是非常寶貴的。
參與青年大學(xué)習(xí)，對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，是一種豐富和拓寬自己知識(shí)面的機(jī)遇。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和交流，我們不僅能夠?qū)W到更多的知識(shí)，還能夠培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，青年大學(xué)習(xí)也能夠讓我們更好地了解黨的聲音和其對(duì)于青年的期望，從而樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。因此，我們應(yīng)該珍惜這一機(jī)會(huì)，積極參與其中，為自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)。
青年大學(xué)習(xí)心得體會(huì)高中生報(bào)告篇二
青年大學(xué)習(xí)是習(xí)近平總書(shū)記提出的一項(xiàng)重要工作，通過(guò)這項(xiàng)工作可以讓我們更加深入地了解黨的政策，同時(shí)也可以幫助我們充實(shí)自己的知識(shí)面。在這個(gè)過(guò)程中，我認(rèn)真聽(tīng)取老師的講解，認(rèn)真閱讀相關(guān)材料，了解了許多以前沒(méi)有接觸過(guò)的知識(shí)，比如國(guó)家的憲法法律、社會(huì)主義基本制度等。這讓我從一個(gè)更廣闊的角度去了解和認(rèn)知我們的國(guó)家，加深了對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的理解和認(rèn)同。
參加青年大學(xué)習(xí)，對(duì)我的思想上產(chǎn)生了很大的影響。在學(xué)習(xí)中，通過(guò)學(xué)習(xí)中共黨史、毛澤東思想、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等內(nèi)容，讓我認(rèn)識(shí)到了自己作為一個(gè)青年人的責(zé)任，更加堅(jiān)定了堅(jiān)定信仰、跟黨走的信念。同時(shí)也讓我明白了為什么我們要堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義，以及如何在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上做出自己的貢獻(xiàn)。
三、青年大學(xué)習(xí)讓我更加理解了“大道至簡(jiǎn)”這一哲學(xué)原則。
習(xí)近平總書(shū)記一直主張“大道至簡(jiǎn)”，也就是說(shuō)我們要將大問(wèn)題轉(zhuǎn)化成簡(jiǎn)單易懂的問(wèn)題，通過(guò)簡(jiǎn)單的方式讓更多的人聽(tīng)懂。這也是青年大學(xué)習(xí)的宗旨，讓我們更加清晰地理解國(guó)家的政策、理念，同時(shí)也借鑒了這一哲學(xué)原則，讓自己的思維更加靈活、簡(jiǎn)單、深刻。
四、青年大學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
連續(xù)參加青年大學(xué)習(xí)，讓我養(yǎng)成了一個(gè)積極參與課堂的好習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中，聆聽(tīng)老師的講解、參與討論、看書(shū)學(xué)習(xí)等，讓我對(duì)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)效率都有了更好的認(rèn)識(shí)。同時(shí)也積累了大量的政治、文化等方面的知識(shí)，無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)實(shí)踐中，都受益匪淺。
青年大學(xué)習(xí)不僅僅是一場(chǎng)學(xué)習(xí)，更是一種深化思想、增強(qiáng)黨性、增進(jìn)團(tuán)結(jié)的體驗(yàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我和其他小伙伴們共同學(xué)習(xí)、共同交流，建立了新的友誼，也感受到了黨員同志的關(guān)心、支持和愛(ài)護(hù)。這樣的過(guò)程讓我受益匪淺，更感受到了黨的溫暖和團(tuán)體的力量。
總之，在持續(xù)的青年大學(xué)習(xí)中，我獲得了豐富的知識(shí)，且思想得到了升華，更加理性地看待問(wèn)題。此外，我還逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，感悟到了“大道至簡(jiǎn)”的哲學(xué)原則，更是對(duì)黨的溫暖和團(tuán)體的力量有了更深的認(rèn)識(shí)。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，這些都將成為我前進(jìn)的動(dòng)力和支持。
青年大學(xué)習(xí)心得體會(huì)高中生報(bào)告篇三
根據(jù)集團(tuán)公司《關(guān)于持續(xù)并深入開(kāi)展“青年大學(xué)習(xí)”行動(dòng)的通知》（中土團(tuán)〔2020〕27號(hào)）以及南太公司“青年大學(xué)習(xí)”學(xué)習(xí)計(jì)劃中的相關(guān)要求，湯加經(jīng)理部于7月10日組織開(kāi)展了以“緬懷前輩，傳承優(yōu)秀，弘揚(yáng)精神，勇?lián)姑睘橹黝}的學(xué)習(xí)交流會(huì)議?，F(xiàn)將個(gè)人的學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：
自入職援外部，我被派往南太湯加市場(chǎng)工作將滿一年。遠(yuǎn)離故土，闊別山河，扎根在這遙遠(yuǎn)的異國(guó)小島。行走在項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)漫長(zhǎng)的光陰里，潛心在基層工作艱苦的磨礪中，讓我落地在基層，生長(zhǎng)在基層，向工人群眾虛心學(xué)習(xí)，也引領(lǐng)著廣大職工緊密團(tuán)結(jié)在黨的周圍。
建黨__周年之際，隨著“我眼中的中土前輩”這一文章欄目的亮相，我終得以觸摸到老一輩中土人這段塵封的歲月。他們無(wú)悔燃燒的青春照耀著那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的年代，艱苦奮斗的人生軌跡更是革命精神的發(fā)揚(yáng)與詮釋，作者們飽含深情與懷念地將他們的往事娓娓道來(lái)。曾經(jīng)的中土青年，面對(duì)貧瘠的時(shí)代背景懷揣著赤足踏荊的勇氣，幾經(jīng)風(fēng)雨磨洗，將信仰和忠誠(chéng)踐行在報(bào)效祖國(guó)以及援外建設(shè)的偉大進(jìn)程里。在這些前輩們的身上，沒(méi)有孤芳自賞的清高，而是潤(rùn)物無(wú)聲的謙和；沒(méi)有恃功傲物的獨(dú)立，而是的深藏功名的緘默。就是這樣前仆后繼的可愛(ài)的人們，書(shū)寫(xiě)著偉大的平凡，如同緊緊貼伏于大地的鐵路一般，任千萬(wàn)車輪從自身碾過(guò)，駛向遠(yuǎn)方。
如今他們芳華已逝，或許他們的名字與故事也在歷史車輪的行進(jìn)下蒙于塵灰。然而這薪火在中土人的心中從未熄滅，新時(shí)代的青年，將追隨著他們的腳步，接過(guò)旗幟，在改革開(kāi)放與一帶一路的正確道路上不斷邁步延申，以無(wú)悔的決心投身在援建事業(yè)，發(fā)光發(fā)熱。
“異國(guó)青山埋忠骨，往昔崢嶸今猶酣?！痹谔股Ｄ醽?，69位在援建中殉職的中國(guó)專家、技術(shù)工人長(zhǎng)眠在達(dá)累斯薩拉姆市西郊的公墓。坦贊鐵路如同一條凝聚著汗水和鮮血的生命線，合抱之木，始于毫末，這條鐵路積累與承載著的精神與友誼，影響著我們半個(gè)多世紀(jì)，也昭示著“一帶一路”倡議必將贏得世界回響。人的一生就像一盞能量有限的燈，倘若緩慢燃燒，自然會(huì)會(huì)亮的長(zhǎng)久，但這些參與坦贊鐵路援建的前輩們，以短暫的燃燒奉獻(xiàn)出了自己明亮的光，用自己的生命為共和國(guó)的政治事業(yè)謀求開(kāi)拓。而他們的故事，也激勵(lì)了一代代的后輩建設(shè)者——新時(shí)代的“坦贊鐵路”，即“亞吉鐵路”和“蒙內(nèi)鐵路”已經(jīng)成為了非洲發(fā)展的標(biāo)志，也成為了中非友好新紀(jì)元的見(jiàn)證；現(xiàn)如今，更有大批的援建與合作項(xiàng)目正傳承和發(fā)揚(yáng)著曾經(jīng)的“坦贊鐵路”精神，延續(xù)著自由與友誼，讓中國(guó)鐵路、中國(guó)制造在世界范圍內(nèi)延伸。
放眼當(dāng)下，對(duì)全黨來(lái)說(shuō)，堅(jiān)定理想信念是思想建設(shè)的首要任務(wù)，共產(chǎn)黨人的精神脊梁。對(duì)青年黨員來(lái)說(shuō)，堅(jiān)定理想信念是我們踐行使命的起點(diǎn)。志不立，天下無(wú)可成之事。記住入黨誓詞并非難事，難的是終身堅(jiān)守。理想信念的力量在于篤行，我們要始終以實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋自己的信仰，為黨和人民的事業(yè)奮斗到底，做到堅(jiān)定不移，終身不渝。北宋有張橫渠言，為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平。世界正處于百年未有之大變局，在這新的歷史起點(diǎn)上，青年黨員當(dāng)率先出發(fā)，敢當(dāng)來(lái)時(shí)追夢(mèng)者，爭(zhēng)做去時(shí)圓夢(mèng)人。
青年大學(xué)習(xí)心得體會(huì)高中生報(bào)告篇四
“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)”，在學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于青年工作的諸多思想之后，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到青年一代的職責(zé)之重。我們是中國(guó)承上啟下的新動(dòng)力，僅有始終堅(jiān)持思想的先進(jìn)性，緊緊擁護(hù)在.....周圍，跟隨高舉的中國(guó)特色社會(huì)主義旗幟不斷前進(jìn)，不斷創(chuàng)新，才能不負(fù)這一身黨員之責(zé)，一腔愛(ài)國(guó)之情，一份報(bào)國(guó)之志。
支教起航，愛(ài)心展翅夢(mèng)飛翔
習(xí)近平總書(shū)記一向強(qiáng)調(diào)：“青年一代有夢(mèng)想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途、民族就有期望?！弊鳛楸本┼]電大學(xué)研支團(tuán)的一員，在去年進(jìn)取響應(yīng)國(guó)家支教扶貧的號(hào)召，毅然背負(fù)行囊來(lái)到貴州長(zhǎng)順的大山深處。截止目前已經(jīng)半年多了，看過(guò)了黔南的春夏秋冬，習(xí)慣了這邊柔婉型的綿綿細(xì)雨，習(xí)慣了餐餐都有辣椒的口味，卻在發(fā)現(xiàn)還有兩個(gè)多月就要離開(kāi)時(shí)感嘆時(shí)光飛逝，滿懷不舍。那里雖說(shuō)被稱作貧困地區(qū)，可初識(shí)時(shí)，滿目連綿的青山，潺潺的碧水卻讓我驚嘆于自然資源的富裕，那里人們的勤奮和淳樸也更讓我堅(jiān)信貴州脫貧不是夢(mèng)。剛開(kāi)始在街道辦實(shí)習(xí)了一個(gè)月，那里的扶貧辦每一天都要工作到晚上十點(diǎn)多，門(mén)口大大的寫(xiě)著脫貧倒數(shù)的日子，一看就很有干勁，很有氛圍，整齊的一戶一檔，有序的易地搬遷，同時(shí)還有人性化的針對(duì)小學(xué)生的四點(diǎn)半課堂的開(kāi)設(shè)等等，都是很實(shí)際的工作展開(kāi)，對(duì)于之后自身支教工作的開(kāi)展有很大幫忙。
前路漫漫，吾將上下而求索
習(xí)近平總書(shū)記曾對(duì)青年提出了“四要”要求，即“勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)”，對(duì)于現(xiàn)階段的我來(lái)說(shuō)“篤實(shí)”這一點(diǎn)最重要，扎扎實(shí)實(shí)干事，踏踏實(shí)實(shí)做人，在支教的崗位上不允許你有一點(diǎn)不腳踏實(shí)地，你若是不塌下身子去了解那工作是很難奏效的，而教師這個(gè)身份也能夠幫忙我從思想層面更深地去了解這個(gè)地方。塌下身子來(lái)去了解后，我發(fā)現(xiàn)了很多在外在設(shè)施不斷加強(qiáng)的同時(shí)，內(nèi)在方面的一些跟不上之處，同時(shí)也更深刻地明白了教師的職責(zé)到底有多重大。
那里的孩子沒(méi)有強(qiáng)烈的要好好學(xué)習(xí)考大學(xué)的意愿，大多都想著初中畢業(yè)就出去打工貼補(bǔ)家用，女孩子則想著等年齡到了就嫁人，我曾見(jiàn)過(guò)很多看起來(lái)可能還不夠法定結(jié)婚的女子手里抱著剛出生的孩子等一系列的現(xiàn)象，這種思想多半源于原生家庭的影響以及更基礎(chǔ)的教育的某些缺失，這也讓我突然發(fā)現(xiàn)教育是環(huán)環(huán)相扣并且最重基礎(chǔ)的，如果一個(gè)地方的受教育者們從原生家庭開(kāi)始就沒(méi)有被灌輸知識(shí)是重要得的思想，再到幼兒園小學(xué)也沒(méi)有被很好的教導(dǎo)和“修剪”，如此一來(lái)要是在初中高中再去教導(dǎo)可能要付出更多的心力，即便我跟一個(gè)班的學(xué)生同樣強(qiáng)調(diào)知識(shí)的重要性，可是根據(jù)原先所筑理解力的不一樣怕是也會(huì)有不一樣的對(duì)待態(tài)度。這也使我想到支教如果能從幼兒園小學(xué)開(kāi)始，從最基礎(chǔ)的教育開(kāi)始，潛移默化之下或許能發(fā)生些許根本性的變化吧。
可是，有些事情即便如此看待，也不能懈怠，為師者應(yīng)盡力教好每一個(gè)學(xué)生，因材施教，讓他們看到未來(lái)的諸多可能性，而我也會(huì)始終堅(jiān)定“四要”思想，不斷完善自我，塌下身子，腳踏實(shí)地地從身邊小事做起，到異地扶貧搬遷地和婦聯(lián)合作開(kāi)辦針對(duì)婦女的健康知識(shí)講座，在課堂上向?qū)W生們傳輸進(jìn)取先進(jìn)的思想，鼓勵(lì)他們?yōu)榕ψx書(shū)，用知識(shí)改變命運(yùn)!
青年大學(xué)習(xí)心得體會(huì)高中生報(bào)告篇五
作為一名大學(xué)生，在充實(shí)的學(xué)習(xí)生涯中，青年大學(xué)習(xí)平臺(tái)讓我受益匪淺。在良好的學(xué)習(xí)氛圍中，我得到了課程內(nèi)容、意識(shí)形態(tài)、文化傳承、習(xí)總新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等方面的豐富知識(shí)，同時(shí)，讓我更加認(rèn)識(shí)到作為新時(shí)代青年應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。在青年大學(xué)習(xí)平臺(tái)上的接受教育和自我修養(yǎng)的過(guò)程中，我能夠把個(gè)人追求與國(guó)家發(fā)展目標(biāo)完美結(jié)合，形成建設(shè)一流學(xué)校，培育一流人才的齊心協(xié)力的氛圍，使社會(huì)進(jìn)步與個(gè)人成長(zhǎng)相互融合。
首先，青年大學(xué)習(xí)平臺(tái)是一款便于大眾學(xué)習(xí)的互動(dòng)式平臺(tái)。在這里，學(xué)生可以根據(jù)自己檔案的信息，選擇學(xué)習(xí)課程的范疇，促使了學(xué)生針對(duì)自身發(fā)展的需要，修補(bǔ)知識(shí)上的黑洞。課程內(nèi)容涵蓋各個(gè)領(lǐng)域，遍布政治、文化、軍事、經(jīng)濟(jì)等多個(gè)方面，能夠讓學(xué)生全面增長(zhǎng)知識(shí)。這個(gè)平臺(tái)不斷更新，受到了全社會(huì)廣泛關(guān)注。
其次，青年大學(xué)習(xí)平臺(tái)具有強(qiáng)烈的現(xiàn)代教育特征。新時(shí)代的發(fā)展和政治的進(jìn)步，對(duì)社會(huì)心理和文化都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在這個(gè)背景下，青年大學(xué)習(xí)平臺(tái)積極適應(yīng)時(shí)代要求和教育需要，打造出了親民、普及、通俗、專業(yè)、文化創(chuàng)意等特點(diǎn)豐富的課程，有助于學(xué)生了解國(guó)家基本情況、激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，推動(dòng)中國(guó)文化弘揚(yáng)，擁有很強(qiáng)的現(xiàn)代性資訊匱乏的青年群體勇敢迎接未知的能力。
再次，青年大學(xué)習(xí)平臺(tái)的學(xué)校營(yíng)造了隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)的方便條件，省去了大量的時(shí)間和空間的限制，保證了學(xué)生快速、方便、優(yōu)質(zhì)地完成課程。在學(xué)習(xí)環(huán)境中隨著短片、音視頻等形式，掌握知識(shí)，培養(yǎng)交憂通人才。作為一名在校學(xué)生，我有時(shí)并沒(méi)有充裕的時(shí)間花費(fèi)在學(xué)習(xí)品牌上，但是，在青年大學(xué)學(xué)習(xí)平臺(tái)上，我卻可以登陸觀看，攢下更多與時(shí)間和資本無(wú)關(guān)的智慧密碼。
最后，青年大學(xué)習(xí)平臺(tái)是促進(jìn)人才交流、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、推進(jìn)校園文化融合、契合時(shí)代要求的重要平臺(tái)。如果說(shuō)，大學(xué)課堂是學(xué)生獲取學(xué)術(shù)成果的場(chǎng)所，那么青年大學(xué)習(xí)平臺(tái)，就是學(xué)生獲取社會(huì)成果的良好平臺(tái)。在現(xiàn)代社會(huì)，“交流贏取人”“學(xué)融成活”的時(shí)代背景下，青年大學(xué)習(xí)平臺(tái)為不同領(lǐng)域人士搭建起了橋梁，在交流中大家互相學(xué)習(xí)進(jìn)步。同時(shí)，借助各類資源，打造新型的校園文化融合區(qū)域，以全新的面貌迎接新時(shí)代。
總之，青年大學(xué)習(xí)平臺(tái)，不只是全民互動(dòng)型學(xué)習(xí)平臺(tái)，更是一個(gè)新時(shí)代的價(jià)值傳承體系。它無(wú)疑是一個(gè)難得的機(jī)遇，是青年學(xué)子提升自身價(jià)值和自我發(fā)展的利器，更是迎接新時(shí)代挑戰(zhàn)的重要參考。因此，我們要懷著鉆石般的堅(jiān)定信念和“三個(gè)代表”的核心思想，在珍惜自身的同時(shí)，為國(guó)家、為社會(huì)、為自己的價(jià)值追求而全面發(fā)展，為我國(guó)邁向社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的強(qiáng)大步伐做出良好的貢獻(xiàn)。
青年大學(xué)習(xí)心得體會(huì)高中生報(bào)告篇六
春之至，暖風(fēng)漸起，春分將至，坐于教室，觀看視頻。春之至，萬(wàn)象蘇醒，自然之聲熱鬧歡樂(lè)氣氛，不亦快哉!
春之至，看青年大學(xué)習(xí)，聽(tīng)黨故事，賞紅梅花開(kāi)。今年是共產(chǎn)黨成立100周年，為了加強(qiáng)我們學(xué)生的黨教育，我們這學(xué)期又開(kāi)始了新年大學(xué)習(xí)的視頻觀看活動(dòng)。
身為大學(xué)生的我們，我們要了解黨的優(yōu)良革命傳統(tǒng)，并真正懂得今天的幸福生活來(lái)之不易，以此來(lái)激發(fā)熱愛(ài)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，不一快哉!
春之至，隔著嚴(yán)窗，靜坐高樓，看大地靜謐，見(jiàn)春陽(yáng)普照，青枝簇簇，流水湯湯，風(fēng)聲大作，梅花香至，頓覺(jué)生氣歸來(lái)，不亦快哉!
春之至，讀楊絳先生之詞，分外愜意，先生之詩(shī)，珠圓玉潤(rùn)，不見(jiàn)斧鑿之痕，暢順如泉，汩汩而流，不見(jiàn)任何滯澀，非歷練久長(zhǎng)，焉能得也?頗有閑居寓室甚久，突然開(kāi)窗，一股清風(fēng)拂面，倍覺(jué)神清氣爽，不亦快哉!
青年大學(xué)習(xí)心得體會(huì)高中生報(bào)告篇七
隨著科技的快速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為生活中不可或缺的一部分。在信息爆炸的時(shí)代，年輕人更容易受到各種碎片化知識(shí)的干擾，而青年大學(xué)習(xí)作為一個(gè)權(quán)威可靠的學(xué)習(xí)平臺(tái)，為廣大高中生提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這個(gè)平臺(tái)上，我參與了許多學(xué)習(xí)活動(dòng)，并獲得了很多收獲和體會(huì)。
在青年大學(xué)習(xí)上，我發(fā)現(xiàn)最有幫助的是在線學(xué)堂。在這些學(xué)堂中，我可以找到我感興趣的各個(gè)領(lǐng)域的課程，這讓我感到非常興奮。每當(dāng)我上完一節(jié)課，總能充滿滿足感地學(xué)到新的知識(shí)?，F(xiàn)在的我已經(jīng)在不同領(lǐng)域取得了富有成效的學(xué)習(xí)，了解到了許多以前不曾涉及過(guò)的領(lǐng)域，對(duì)各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)形成了初步的認(rèn)知。除此之外，學(xué)堂還為我提供了詳細(xì)的學(xué)習(xí)材料和習(xí)題，對(duì)我的學(xué)習(xí)起到了極大的輔助作用。通過(guò)學(xué)堂，我不僅能夠?qū)W到新的知識(shí)，同時(shí)也能鞏固和拓寬我已有的知識(shí)。
在青年大學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我喜歡參與討論和交流。青年大學(xué)習(xí)為廣大學(xué)習(xí)者提供了一個(gè)互動(dòng)交流的平臺(tái)，使我們能夠與來(lái)自全國(guó)各地的學(xué)習(xí)者一起探討問(wèn)題，分享學(xué)習(xí)心得。通過(guò)與他人的交流，我能夠擴(kuò)展自己的思維，從其他人的不同角度去思考問(wèn)題。同時(shí)，我也能夠?qū)⒆约旱挠^點(diǎn)和想法傳達(dá)給他人，并接受他們的反饋和批評(píng)，從而不斷提高自己的學(xué)習(xí)水平。這種交流的機(jī)制使我感到非常受益，也讓我認(rèn)識(shí)到只有不斷和他人交流、學(xué)習(xí)，才能不斷進(jìn)步。
此外，青年大學(xué)習(xí)還有許多有趣的活動(dòng)和挑戰(zhàn)。這些活動(dòng)能夠激發(fā)我的學(xué)習(xí)興趣和積極性。例如，每周的“知識(shí)沖刺”挑戰(zhàn)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成指定的練習(xí)，之后就能得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。這種形式的挑戰(zhàn)激發(fā)了我的學(xué)習(xí)動(dòng)力，讓我更有目標(biāo)感和緊迫感。同時(shí)，還有一些有獎(jiǎng)?wù)魑暮妥魑谋荣悾屚瑢W(xué)們?cè)趯?xiě)作中提升自己的表達(dá)能力和思維能力。這些活動(dòng)為我們提供了展示自己才華的平臺(tái)，同時(shí)也可以獲取一定的回報(bào)和認(rèn)可。通過(guò)參與這些活動(dòng)，我不僅能夠鍛煉自己的能力，還能夠與其他優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者接觸，在交流和競(jìng)爭(zhēng)中不斷提高自己。
最后，青年大學(xué)習(xí)也給我提供了一種自主學(xué)習(xí)的方式。學(xué)習(xí)平臺(tái)本身沒(méi)有強(qiáng)制性的學(xué)習(xí)要求，是自己根據(jù)自己的興趣和需求進(jìn)行學(xué)習(xí)。與傳統(tǒng)的教育模式相比，這種自主學(xué)習(xí)更加靈活自由。我可以根據(jù)自己的時(shí)間和節(jié)奏進(jìn)行學(xué)習(xí)，可以有選擇地學(xué)習(xí)我感興趣的知識(shí)。這種學(xué)習(xí)方式培養(yǎng)了我的自主學(xué)習(xí)能力，使我在學(xué)習(xí)過(guò)程中能夠更好地掌握自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏和方法。
青年大學(xué)習(xí)是一個(gè)高質(zhì)量、高效率的學(xué)習(xí)平臺(tái)，為廣大高中生提供了一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)資源。通過(guò)與各個(gè)學(xué)員的交流和互動(dòng)，我不僅拓寬了自己的知識(shí)面，還提高了自己的學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，我也意識(shí)到，學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要不斷努力和自我提升。我會(huì)繼續(xù)在青年大學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)，不斷完善自己，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
青年大學(xué)習(xí)心得體會(huì)高中生報(bào)告篇八
經(jīng)過(guò)觀看青年大學(xué)習(xí)，我了解到了供給側(cè)改革對(duì)大學(xué)生自身素質(zhì)提出了更高的要求現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展需要綜合型人才。大學(xué)生平時(shí)需要多積累，進(jìn)取進(jìn)行自我投資，這樣才能迎合了市場(chǎng)的需求，創(chuàng)造額外的價(jià)值，才真正做到了供給側(cè)的改革。供給側(cè)改革之后職業(yè)規(guī)劃對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)更加重要是要先創(chuàng)業(yè)還是先就業(yè)，還是先考研，因人而異。但不管是哪一項(xiàng)，必要的提前規(guī)劃不可少。供給側(cè)改革委大學(xué)生創(chuàng)業(yè)供給了有利條件，如學(xué)校的創(chuàng)業(yè)課程、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、國(guó)家的創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策等。
青年大學(xué)習(xí)心得體會(huì)高中生報(bào)告篇九
在學(xué)習(xí)了關(guān)于青年工作的思想之后，我對(duì)少年中國(guó)說(shuō)有了更深的理解。我們當(dāng)代大學(xué)生能做的，其實(shí)有很多。
要不忘初心、堅(jiān)定信念。當(dāng)今社會(huì)物質(zhì)生活越來(lái)越豐富多彩，同時(shí)面臨的各種誘惑也越來(lái)越多，沉迷享樂(lè)、沒(méi)有理想、沒(méi)有追求，成為越來(lái)越多年輕人的標(biāo)簽。做有為青年，就要堅(jiān)定理想信念，牢記青年人肩負(fù)的使命和責(zé)任，無(wú)論是家庭興旺、社會(huì)繁榮還是國(guó)家昌盛，都離不開(kāi)我們青年一代的拼搏奮斗。
要明確目標(biāo)、腳踏實(shí)地。沒(méi)有目標(biāo)，就沒(méi)有方向，沒(méi)有方向，何來(lái)作為?作為青年人，有遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)是值得肯定的事情，但更要明白“九層之臺(tái)起于壘土，合抱之木生于毫末”的道理，千里之行始于足下，無(wú)論是工作還是生活，青年人都要戒驕戒躁，立足實(shí)際、腳踏實(shí)地。要堅(jiān)定扎根基層的信念，沉下心來(lái)工作，消除不切實(shí)際的雜念，在平凡的崗位上沒(méi)有那么多的激情，這就需要我們不斷砥礪自己，將小事做細(xì)、做扎實(shí)，把自己的本職工作當(dāng)成一生的事業(yè)來(lái)干。
要勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新?！澳嫠兄郏贿M(jìn)則退”，隨著科技進(jìn)步、時(shí)代發(fā)展，我們所處的社會(huì)時(shí)刻都有新的事物產(chǎn)生，以及舊事物的消亡，所以必須加強(qiáng)自身的素質(zhì)建設(shè)。在任何時(shí)候都必須擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，保持堅(jiān)定的信仰，做到在黨言黨，在黨愛(ài)黨，堅(jiān)決同詆毀我黨的言論和行為作斗爭(zhēng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)、基礎(chǔ)知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)、法律知識(shí)、經(jīng)濟(jì)知識(shí)，豐富自己的頭腦;向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、新老同志、基層群眾學(xué)習(xí)，開(kāi)拓自己的思維，通過(guò)溝通取得經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)交往獲取知識(shí)。工作中不能拘泥于單一處事方法，施計(jì)用策要開(kāi)拓思維、逆向思維，換位思考、深入思考，從中悟出解決問(wèn)題的新辦法和途徑。
“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)”，青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。作為新時(shí)代青年，在今后更要以精神為指引，將精神落實(shí)到自己的工作生活中，堅(jiān)定信念，勤于學(xué)習(xí)，崇尚實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)，這樣才能走在時(shí)代前列，成為時(shí)代的“弄潮兒”!
青年大學(xué)習(xí)心得體會(huì)高中生報(bào)告篇十
第一段：引言（100字）
青年大學(xué)習(xí)是新時(shí)代的新征程，也是我們青年人發(fā)展的良機(jī)。通過(guò)參與青年大學(xué)習(xí)，我們深刻認(rèn)識(shí)到，青年是國(guó)家的未來(lái)和希望，也是時(shí)代的主角。只有進(jìn)一步提高自身的素養(yǎng)，增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，才能成就更好的自己，為社會(huì)和國(guó)家發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
第二段：心得體會(huì)（300字）
參與青年大學(xué)習(xí)，我獲益良多。首先，我們明白了作為新時(shí)代的青年，肩負(fù)著弘揚(yáng)中國(guó)精神、強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義思想的使命。習(xí)近平總書(shū)記在講話中指出：“青年要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，勇于擔(dān)當(dāng)?！边@激發(fā)了我們奮發(fā)向前的信心。其次，大學(xué)習(xí)還加強(qiáng)了我們對(duì)黨的認(rèn)同感。中國(guó)青年必須堅(jiān)定信仰，始終跟黨走，時(shí)刻保持政治上的清醒。最后，我們更加重視學(xué)習(xí)和知識(shí)的力量。大學(xué)習(xí)讓我們明白，只有通過(guò)自身的奮斗和實(shí)踐，才能獲得真正的智慧和能力。
第三段：成長(zhǎng)與擔(dān)當(dāng)（300字）
參與青年大學(xué)習(xí)，我們不僅拓寬了視野，更增強(qiáng)了責(zé)任擔(dān)當(dāng)。青年大學(xué)習(xí)直面時(shí)代問(wèn)題，考察我們對(duì)國(guó)家和社會(huì)問(wèn)題的理解與態(tài)度，當(dāng)我們看到中國(guó)取得的巨大成就時(shí)，我們深感責(zé)任重大，要為國(guó)家的繁榮穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的力量。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到，年輕人應(yīng)該有“開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭”的勇氣與擔(dān)當(dāng)，不僅要自己做好，還要引導(dǎo)和幫助身邊的人一起進(jìn)步。
第四段：努力與實(shí)踐（300字）
參與青年大學(xué)習(xí)，我們意識(shí)到實(shí)踐的重要性。充分利用大學(xué)習(xí)平臺(tái)，通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡和榜樣人物，我們不僅從中汲取力量，也看到了實(shí)踐的必要性。只有將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，才能發(fā)現(xiàn)真正的問(wèn)題，解決實(shí)際的困難。在這個(gè)過(guò)程中，我們不斷努力，自我反思并積極鉆研真知，通過(guò)實(shí)踐來(lái)提高我們的能力和素質(zhì)。
第五段：展望未來(lái)（200字）
參與青年大學(xué)習(xí)，我們深刻認(rèn)識(shí)到，我們是時(shí)代的新潮流、新引領(lǐng)者。我們要始終保持奮發(fā)向前的精神，不斷努力學(xué)習(xí)，不斷錘煉自己，不斷提升自己的能力。同時(shí)，我們也要將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐，通過(guò)自己的努力和實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。我們相信，在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，青年一代必將實(shí)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展，為國(guó)家的繁榮和人民的幸福做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過(guò)參與青年大學(xué)習(xí)，我們深刻認(rèn)識(shí)到新時(shí)代的青年要肩負(fù)起責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，努力實(shí)踐和奮斗。作為時(shí)代的新引領(lǐng)者，我們應(yīng)該加強(qiáng)自身的修養(yǎng)和能力，同時(shí)將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗。我們相信，在習(xí)近平總書(shū)記的親切關(guān)懷和黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們這一代青年必將成長(zhǎng)為時(shí)代的脊梁，為國(guó)家和民族的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
青年大學(xué)習(xí)心得體會(huì)高中生報(bào)告篇十一
新思想引領(lǐng)新時(shí)代，新時(shí)代呼喚新作為。“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望?！蔽覀兪乔嗄?，新時(shí)代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)男虑嗄?，有了一代代青年前赴后繼、艱苦卓絕的接續(xù)奮斗，才有中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代的'今天，才會(huì)有實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的明天。
讓我們聽(tīng)黨話，跟黨走，一同做時(shí)代的弄潮兒、時(shí)代的領(lǐng)跑者！
青年大學(xué)習(xí)心得體會(huì)高中生報(bào)告篇十二
近年來(lái)，以習(xí)近平總書(shū)記為核心的黨中央高度重視青年的培養(yǎng)和發(fā)展，推動(dòng)了青年大學(xué)習(xí)活動(dòng)的開(kāi)展。我積極參與了這一活動(dòng)，并從中有所收獲。在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，我逐漸理解了習(xí)近平總書(shū)記對(duì)青年的殷切期望，也加深了對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解和堅(jiān)守。通過(guò)青年大學(xué)習(xí)，我深感自己作為青年人的責(zé)任和使命，愿意為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
首先，青年大學(xué)習(xí)讓我深刻意識(shí)到我作為一名青年人應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和使命。習(xí)近平總書(shū)記指出：“青年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。”青年是任何國(guó)家和民族的寶貴財(cái)富，他們肩負(fù)著祖國(guó)的發(fā)展和繁榮的希望和責(zé)任。學(xué)習(xí)黨的知識(shí)和理論，了解國(guó)家的大事和發(fā)展方向，使我深切地感受到自己應(yīng)該為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。作為青年人，我應(yīng)緊跟時(shí)代步伐，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，成為祖國(guó)建設(shè)的中堅(jiān)力量。
其次，青年大學(xué)習(xí)讓我對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀有了更深刻的理解和堅(jiān)守。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)必須堅(jiān)持的價(jià)值體系，是我們這一代年輕人的信仰和理想。通過(guò)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列講話和重要論述，我深入了解了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵和要求。正義、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，這些理念成為我行為準(zhǔn)則的同時(shí)，也成為我追求的目標(biāo)和方向。我意識(shí)到自己作為青年人應(yīng)該傳承和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用實(shí)際行動(dòng)踐行這些價(jià)值觀，影響身邊的人，營(yíng)造正能量的社會(huì)氛圍。
再次，青年大學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到青年是改革的生力軍和創(chuàng)新的源泉。習(xí)近平總書(shū)記在青年大學(xué)習(xí)的講話中提到：“青年要為偉大的社會(huì)革命貢獻(xiàn)智慧和力量，要引導(dǎo)青年發(fā)揚(yáng)銳意進(jìn)取、銳意創(chuàng)新的銳氣。”這讓我深刻認(rèn)識(shí)到我們這一代年輕人在國(guó)家建設(shè)和發(fā)展中所起的重要作用。我們年輕人常常擁有敢闖敢試的勇氣和大膽創(chuàng)新的精神，正是這種敢于挑戰(zhàn)和突破的精神為國(guó)家的進(jìn)步和創(chuàng)新提供了源源不斷的動(dòng)力。在大學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我了解到多種創(chuàng)新實(shí)踐的例子，激發(fā)了我的創(chuàng)業(yè)熱情，我渴望在未來(lái)能夠?yàn)閲?guó)家做出一份貢獻(xiàn)。
最后，青年大學(xué)習(xí)為我提供了豐富的學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)平臺(tái)。我可以在學(xué)習(xí)中了解最新的國(guó)家政策和民情民意，了解各個(gè)領(lǐng)域的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)典型。學(xué)習(xí)資源的豐富性讓我有了更多的選擇，也讓我更加明確了自己的方向和計(jì)劃。同時(shí)，我還可以通過(guò)青年大學(xué)習(xí)與其他年輕人交流和分享，互相激勵(lì)和鼓勵(lì)。這種學(xué)習(xí)的交流和分享讓我在學(xué)習(xí)中進(jìn)一步理解和鞏固了所學(xué)知識(shí)，也使我更加深入地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，通過(guò)與他人共同進(jìn)步，不斷提高自己。
綜上所述，青年大學(xué)習(xí)是一項(xiàng)重要的活動(dòng)，對(duì)于我們這一代年輕人來(lái)說(shuō)，承擔(dān)起了重要的歷史責(zé)任和使命。通過(guò)青年大學(xué)習(xí)，我深刻地意識(shí)到自己作為青年人的責(zé)任和使命，更加堅(jiān)定了對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解和堅(jiān)守。我相信，在以習(xí)近平總書(shū)記為核心的黨中央的帶領(lǐng)下，我們這一代年輕人肯定能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗，用青春和智慧鑄就輝煌！
青年大學(xué)習(xí)心得體會(huì)高中生報(bào)告篇十三
我應(yīng)該將自己學(xué)習(xí)的理論知識(shí)和現(xiàn)實(shí)結(jié)合，真正做到學(xué)以致用。實(shí)際上，南農(nóng)也一直將對(duì)三農(nóng)問(wèn)題的關(guān)注與思索浸潤(rùn)到每一名南農(nóng)學(xué)子的心中。
農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)課上，劉華老師通過(guò)農(nóng)產(chǎn)品蛛網(wǎng)模型體現(xiàn)了政府指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)模的作用;農(nóng)產(chǎn)品運(yùn)銷學(xué)上，我明白了農(nóng)產(chǎn)品的季節(jié)性、農(nóng)業(yè)的脆弱性、進(jìn)而理解農(nóng)民生產(chǎn)生活的不易;暑期社會(huì)實(shí)踐的`實(shí)地調(diào)研，讓我明白了鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民就業(yè)和農(nóng)村建設(shè)的重要性。我想，將這些書(shū)本知識(shí)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)背景相結(jié)合，便是青年人承擔(dān)時(shí)代責(zé)任的起點(diǎn)吧!
青年大學(xué)習(xí)心得體會(huì)高中生報(bào)告篇十四
長(zhǎng)征是中國(guó)革命一幅無(wú)比壯麗的歷史畫(huà)卷，是人類軍事一個(gè)空前的'奇跡，是中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大壯舉。是一部氣吞山河的英雄史詩(shī)。
紅軍前輩們?cè)谀欠N艱難困苦的時(shí)代條件下依然保持對(duì)革命理想和革命事業(yè)鍥而不舍的追求。英勇頑強(qiáng)，勇于拼搏，不怕?tīng)奚?，憧憬未?lái)，充滿革命樂(lè)觀主義精神……他們高尚的品格永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。作為新時(shí)代新青年，我們要將這種精神傳承發(fā)揚(yáng)下去，以青春之我，塑青春中國(guó)。
青年大學(xué)習(xí)心得體會(huì)高中生報(bào)告篇十五
通過(guò)這次第六期的青年大學(xué)習(xí)課堂的`介紹，我收獲了許多新的知識(shí)。比如關(guān)于黃河生態(tài)保護(hù)方面，我了解并學(xué)習(xí)了：黃河流域生態(tài)保護(hù)修復(fù)要堅(jiān)持以濕地為主，注重濕地的作用。要加強(qiáng)黃河流域濕地保護(hù)頂層設(shè)計(jì)，填補(bǔ)濕地保護(hù)空缺。要合理選擇濕地生態(tài)修復(fù)方法，強(qiáng)調(diào)自然恢復(fù)，保障濕地的生態(tài)用水。沼澤以自然恢復(fù)為主，不主張用大規(guī)模工程手段，開(kāi)展?jié)竦亍吧镦湣被謴?fù)。
采取綜合手段控制黃河水污染，確保飲水安全，已成為目前黃河水資源管理和保護(hù)工作的首要任務(wù)。首先要健全我國(guó)和黃河的水法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)體系。國(guó)家要對(duì)飲用水水源保護(hù)區(qū)保護(hù)范圍的界定，行政管理職責(zé)與部門(mén)工作協(xié)調(diào)，水資源開(kāi)發(fā)利用原則，經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生態(tài)保護(hù)要求等方面的要求進(jìn)行確定。
此外還了解收獲了許多其他知識(shí)，讓我收獲滿滿。
青年大學(xué)習(xí)心得體會(huì)高中生報(bào)告篇十六
作為當(dāng)代中國(guó)的社會(huì)主義好青年，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定理想信念、練就過(guò)硬本領(lǐng)、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造、矢志艱苦奮斗、錘煉高尚品格，這是習(xí)近平總書(shū)記對(duì)我們廣大青年的期望與要求。
我們要不斷學(xué)習(xí)、不斷奮斗、不斷奉獻(xiàn)，樹(shù)立正確的理想信念，堅(jiān)持自己的人生道路，為實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)而不懈努力。我此次參加三下鄉(xiāng)活動(dòng)和西北調(diào)研項(xiàng)目，親自下鄉(xiāng)了解農(nóng)村現(xiàn)狀、了解農(nóng)民疾苦、與農(nóng)民同吃同住，就是要同人民一起奮斗、同人民一起前進(jìn)、同人民一起夢(mèng)想，就是要不負(fù)習(xí)近平總書(shū)記的期望，為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和三農(nóng)工作的實(shí)施開(kāi)展作奉獻(xiàn)，為中國(guó)特色社會(huì)主義和全面小康社會(huì)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
和我一樣的青年還有很多，我們努力在弘揚(yáng)與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀中勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)，愛(ài)國(guó)、勵(lì)志、求真、力行，我相信我們這樣的青年會(huì)越來(lái)越多，而且只要有我們?cè)?，中華民族的偉大復(fù)興指日可待!
青年大學(xué)習(xí)感想
在政治課本中，我不止一次的看到了強(qiáng)調(diào)人們?nèi)罕娭匾缘膬?nèi)容。而共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是黨的助手和后備軍，在黨的群眾工作格局中肩負(fù)著重點(diǎn)對(duì)青年群眾開(kāi)展工作的重要職責(zé)。綜上所述，我深刻的意識(shí)到了要把大多數(shù)青年靜靜凝聚在共產(chǎn)黨的周圍，擴(kuò)大黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的重要性。
在大學(xué)里，還有許多共青團(tuán)員，需要共青團(tuán)這個(gè)組織把青年人們緊緊聯(lián)系在一起，這是落實(shí)青年在哪里，組織在哪里。接下來(lái)，共青團(tuán)一定要發(fā)揮作用，對(duì)青年團(tuán)員展開(kāi)針對(duì)性工作，這是落實(shí)青年在哪里，在哪里發(fā)揮作用。
對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們要把團(tuán)干部看成為朋友，配合他們的工作，保持密切的聯(lián)系，跟著真誠(chéng)、實(shí)事求是的思想引導(dǎo)，理解黨的宗旨和使命，堅(jiān)定不移跟黨走。
青年大學(xué)習(xí)有感
作為一名當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)該為自己確立好人生的目標(biāo)、應(yīng)該對(duì)自己的人生有一個(gè)導(dǎo)航。通過(guò)學(xué)習(xí)老師關(guān)于大學(xué)生人生導(dǎo)航的報(bào)告，讓我能更好、更合理地為自己的未來(lái)確立目標(biāo)，使我更好地成長(zhǎng)。列夫·托爾斯泰說(shuō)：“理想是指路明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有方向就沒(méi)有奮斗目標(biāo)”.因此，我應(yīng)該建立崇高的理想，堅(jiān)定的科學(xué)信念。但理想也不能脫離實(shí)際，基于對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)和現(xiàn)實(shí)生活的了解。通過(guò)這階段的黨校培訓(xùn)，我找到了我的奮斗目標(biāo)，就是積極向黨組織靠攏，爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。我明確了什么才是正確的入黨動(dòng)機(jī)，懂得區(qū)別什么才是正確的入黨動(dòng)機(jī)。
當(dāng)代的大學(xué)生有很多要求入黨，往往有著很多不同的目的和想法，有些只是隨大流，根本從未意識(shí)到自己的這種想法是極為荒謬的。對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，擺在我們面前的是如何為了實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)而出謀劃策，努力奮斗。通過(guò)黨課的學(xué)習(xí)。我深刻地領(lǐng)悟到，當(dāng)前科技革命突飛猛進(jìn)，經(jīng)濟(jì)全球化、政治多極化趨勢(shì)日趨明顯，中華民族的振興和發(fā)展面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
我知道，在新的歷史條件下，深入學(xué)習(xí)和自覺(jué)學(xué)習(xí)黨史，黨章和三個(gè)代表的重要思想，對(duì)于鞏固我們黨的執(zhí)政地位，把建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)不斷推向前進(jìn)具有十分重要的現(xiàn)實(shí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)意義。
通過(guò)這次的青年大學(xué)習(xí)，我更加深刻認(rèn)識(shí)到一名新時(shí)期入黨積極分子所應(yīng)具備的歷史責(zé)任，堅(jiān)定了我“全心全意為人民服務(wù)”的信念，更加端正了我的入黨動(dòng)機(jī)，以實(shí)際行動(dòng)向黨組織靠攏，我也明確了自己在今后必須努力的方向。
青年大學(xué)習(xí)總結(jié)
青年，是國(guó)家的未來(lái)和民族的希望，是社會(huì)上最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。
通過(guò)本次學(xué)習(xí)我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是偉大旗幟、科學(xué)真理，其中關(guān)于青少年和共青團(tuán)工作的一系列重要論述和指示熠熠生輝，是青年成長(zhǎng)的指路明燈、共青團(tuán)工作的根本遵循。
青春，是人生中最美的那一部分，是世界上任何一種語(yǔ)言中最動(dòng)人的詞匯之一。青年，是國(guó)家的未來(lái)和民族的希望，是社會(huì)上最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。黨的以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央站在黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展薪火相傳、后繼有人的戰(zhàn)略高度，關(guān)心青年的成長(zhǎng)進(jìn)步，為新時(shí)代黨的青年工作指明前進(jìn)方向。
作為全黨擁護(hù)、人民愛(ài)戴、當(dāng)之無(wú)愧的黨的核心、統(tǒng)帥、人民領(lǐng)袖，新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義國(guó)家掌舵者、人民領(lǐng)路人，習(xí)近平總書(shū)記多次出席青年活動(dòng)，與青年談心，給青年回信，為青年鼓勁在廣大青年心目中，習(xí)近平總書(shū)記就是人生道路上學(xué)習(xí)的榜樣、人生的導(dǎo)師。習(xí)近平總書(shū)記所講的關(guān)于事業(yè)靠本領(lǐng)成就幸福是奮斗出來(lái)的等道理，勵(lì)志又走心，是自己人生的座右銘。
青年大學(xué)習(xí)心得體會(huì)高中生報(bào)告篇十七
在學(xué)習(xí)了關(guān)于青年工作的思想之后，我對(duì)少年中國(guó)說(shuō)有了更深的理解。我們當(dāng)代大學(xué)生能做的，其實(shí)有很多。
要不忘初心、堅(jiān)定信念。當(dāng)今社會(huì)物質(zhì)生活越來(lái)越豐富多彩，同時(shí)面臨的各種誘惑也越來(lái)越多，沉迷享樂(lè)、沒(méi)有夢(mèng)想、沒(méi)有追求，成為越來(lái)越多年輕人的標(biāo)簽。做有為青年，就要堅(jiān)定夢(mèng)想信念，牢記青年人肩負(fù)的使命和職責(zé)，無(wú)論是家庭興旺、社會(huì)繁榮還是國(guó)家昌盛，都離不開(kāi)我們青年一代的拼搏奮斗。
要明確目標(biāo)、腳踏實(shí)地。沒(méi)有目標(biāo)，就沒(méi)有方向，沒(méi)有方向，何來(lái)作為作為青年人，有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想抱負(fù)是值得肯定的事情，但更要明白“九層之臺(tái)起于壘土，合抱之木生于毫末”的道理，千里之行始于足下，無(wú)論是工作還是生活，青年人都要戒驕戒躁，立足實(shí)際、腳踏實(shí)地。要堅(jiān)定扎根基層的信念，沉下心來(lái)工作，消除不切實(shí)際的雜念，在平凡的崗位上沒(méi)有那么多的活力，這就需要我們不斷砥礪自我，將小事做細(xì)、做扎實(shí)，把自我的本職工作當(dāng)成一生的事業(yè)來(lái)干。
要勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新。“逆水行舟，不進(jìn)則退”，隨著科技提高、時(shí)代發(fā)展，我們所處的社會(huì)時(shí)刻都有新的事物產(chǎn)生，以及舊事物的消亡，所以必須加強(qiáng)自身的素質(zhì)建設(shè)。在任何時(shí)候都必須擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持堅(jiān)定的信仰，做到在黨言黨，在黨愛(ài)黨，堅(jiān)決同詆毀我黨的言論和行為作斗爭(zhēng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)、基礎(chǔ)知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)、法律知識(shí)、經(jīng)濟(jì)知識(shí)，豐富自我的頭腦;向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、新老同志、基層群眾學(xué)習(xí)，開(kāi)拓自我的思維，經(jīng)過(guò)溝通取得經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)交往獲取知識(shí)。工作中不能拘泥于單一處事方法，施計(jì)用策要開(kāi)拓思維、逆向思維，換位思考、深入思考，從中悟出解決問(wèn)題的新辦法和途徑。
“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)”，青年一代有夢(mèng)想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有期望。作為新時(shí)代青年，在今后更要以黨精神為指引，將。
黨
精神落實(shí)到自我的工作生活中，堅(jiān)定信念，勤于學(xué)習(xí)，崇尚實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)，這樣才能走在時(shí)代前列，成為時(shí)代的“弄潮兒”!