科學(xué)是我們認(rèn)識(shí)和改造世界的工具，它推動(dòng)了人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步?？偨Y(jié)的結(jié)尾可以展望未來(lái)，提出進(jìn)一步的改進(jìn)和提高的建議。這是一些總結(jié)的典型例子，展示出不同領(lǐng)域和層次的寫(xiě)作技巧和表現(xiàn)方式。
做最好的自己說(shuō)課稿篇一
新學(xué)期開(kāi)始了,我決心發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),爭(zhēng)取取得更好的成績(jī),。
我覺(jué)得我有很多優(yōu)點(diǎn):1.熱愛(ài)學(xué)習(xí);2.尊重老師;3.團(tuán)結(jié)同學(xué);4.認(rèn)真練琴;5.聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話;6.勤儉節(jié)約;7.不亂花錢(qián);8.熱愛(ài)藝術(shù)、喜愛(ài)旅游、熱愛(ài)大自然。
我的不足之處:1.平時(shí)在學(xué)校主動(dòng)值日少;2.自理能力差。
我以后在班上要主動(dòng)值日,還要培養(yǎng)自理能力。
莫皓文是一位個(gè)子小巧,大大的眼睛里透著一股子機(jī)靈勁的小男孩,臉蛋棱角分明,長(zhǎng)相頗有外國(guó)人的味道。他見(jiàn)人不笑不說(shuō)話,很是甜心啊!
莫皓文是一位極其要強(qiáng)的小男生,上課聽(tīng)講認(rèn)真,作業(yè)書(shū)寫(xiě)認(rèn)真,小小年紀(jì)的他總是前幾名完成作業(yè),且保質(zhì)保量。如,今天過(guò)關(guān)《識(shí)字1》,他就是第一人。
莫皓文還是一位興趣愛(ài)好廣泛的小男生,他鋼琴學(xué)習(xí),半年的時(shí)間就學(xué)得了他人一年半的課程;他歌唱得好,“元旦”聯(lián)歡會(huì)上,一曲《荷塘月色》驚艷在坐的老師、同學(xué)和家長(zhǎng);他畫(huà)畫(huà)得好,每次的寫(xiě)繪作業(yè)都像藝術(shù)品。
莫皓文就像他自己博文里寫(xiě)的一樣出色。他自己知道自己的不足,我相信他一定會(huì)去盡快、盡量彌補(bǔ)的。
做最好的自己說(shuō)課稿篇二
小學(xué)的美好生活結(jié)束了，過(guò)完了一個(gè)充實(shí)的暑假，我將踏上新的軌道，升入了初中，我的人生將會(huì)翻開(kāi)新的一頁(yè)，我對(duì)中學(xué)生活充滿了憧憬和希望。
小學(xué)時(shí)那純潔的思想、童真的聲音、稚嫩的文筆現(xiàn)在回想起來(lái)還會(huì)禁不住自己發(fā)笑。想成為一名合格的初中生，要面臨更大的挑戰(zhàn)，我立志要做到自尊、自愛(ài)、自信、自立和自強(qiáng)。上中學(xué)了，許多陌生的同學(xué)將和我在一起學(xué)習(xí)，為了更快地認(rèn)識(shí)他們，自我介紹必不可少。
同學(xué)們好!我叫孟令昊，今年十二歲，我畢業(yè)于油田一小。我的愛(ài)好是籃球和足球，特長(zhǎng)是快板和電吉他。我在小學(xué)的時(shí)候就喜歡廣泛交友，最大的特點(diǎn)就是樂(lè)于助人，同學(xué)只要有困難，我一定會(huì)伸出援助之手，哪個(gè)同學(xué)有需要，我一定竭盡所能提供方便。我擁有陽(yáng)光般的心態(tài)，不管發(fā)生什么樣的事我都能泰然處之，平時(shí)我也愛(ài)和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，大家都說(shuō)我很風(fēng)趣幽默，但有時(shí)，又會(huì)有人說(shuō)我很冷漠，其實(shí)那是我思考問(wèn)題時(shí)的模樣。
小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，老師會(huì)經(jīng)常讓我們幾個(gè)個(gè)子比較高的男生去搬水，有一次，其他幾個(gè)人都“臨陣脫逃”了，而我一個(gè)人把一桶十幾斤重的水搬上了四樓。事后大家都說(shuō)我很傻，為什么要自己搬?我很真誠(chéng)地說(shuō)：“老師每天要給我們上課，很費(fèi)嗓子，我只是做了自己該做的事?！?BR> 其實(shí)，這些小事誰(shuí)都可以做，只在于你愿不愿意。是我追求的目標(biāo)，我不在乎別人怎么看我。不積跬步，無(wú)以至千里，每個(gè)人都想讓自己表現(xiàn)的十全十美，可我們要從一點(diǎn)一滴做起。記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上找不到兩片相同的樹(shù)葉，更找不到相同的兩個(gè)人。因?yàn)?，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的個(gè)性，不要一味地模仿別人，才能展現(xiàn)出真實(shí)的自我。我相信只要你付出真誠(chéng)、愛(ài)心和耐心，就可以成為最好的自己。
希望大家可以，也希望我能在三班這個(gè)大家庭里盡快交到更多的朋友，別忘了有困難請(qǐng)找——孟令昊。
做最好的自己說(shuō)課稿篇三
每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他全新、獨(dú)特，所以才構(gòu)成了這五彩斑斕的世界。每個(gè)人都在做他自己，而且爭(zhēng)。
東皋坡地上那個(gè)背影、那段美談、那代宗師、那位令千萬(wàn)人敬仰的“戰(zhàn)士”—蘇軾。他不受當(dāng)時(shí)君王的賞識(shí)，甚至受到了排擠與憎恨，但他還是堅(jiān)持自己的行事風(fēng)格，用筆寫(xiě)出自己的不滿和對(duì)世事的評(píng)價(jià)。剛正不阿、留將正氣沖霄漢；憂愁發(fā)憤，著成信使照塵寰的司馬遷。他不畏懼權(quán)威，勇于發(fā)表自己的意見(jiàn)、勇于為自己的朋友辯護(hù)。盡管最后被當(dāng)朝君王施以宮刑，但他并不為苦痛所打倒，堅(jiān)持寫(xiě)完了千古絕篇《史記》。雖然在后人看來(lái)他們的結(jié)局并不完美，但對(duì)于他們自己來(lái)說(shuō)，他們做到的了最好，并且升華了自己人生的意義。
不要太在乎結(jié)局，盡管它也很重要，值得重視，但要注重當(dāng)下，注重過(guò)程中的每一點(diǎn)每一滴，讓我們盡情地。
在英國(guó)人心目中，地位僅次于莎士比亞的狄更斯，有著極其悲慘的童年。他小時(shí)候因?yàn)楦赣H欠債鋃鐺入獄，而終止了學(xué)業(yè)，但沒(méi)有終止他對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)讀書(shū)的渴望。年滿十八歲后，他馬上就到大英圖書(shū)館辦了一張借書(shū)證，從此成了閱覽室里孜孜不倦的?？停S后他開(kāi)始嘗試寫(xiě)作，并以“博茲”這一筆名轟動(dòng)英倫三島。他做著自己想做的事情，并且在不斷提升，力求做到最好的自己。狄更斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界在變、環(huán)境在變，但仍然一成未變的是我對(duì)夢(mèng)想的那份執(zhí)著。”
所以，不要因?yàn)橄忍鞐l件的不足或早期追尋的失敗就放棄夢(mèng)想，要勇敢去追，不要怕被人嘲笑，因?yàn)檎f(shuō)出來(lái)就被人嘲笑的夢(mèng)想，才有實(shí)現(xiàn)的價(jià)值，即使跌倒了，姿勢(shì)也會(huì)和豪邁。李開(kāi)復(fù)教授曾寫(xiě)過(guò)一本書(shū)叫《》，令我久久不能忘懷：如果一個(gè)人只在乎別人怎莫想、怎莫看待自己而丟失了真正的自己，那么他也就失去了存在的意義。
啊，朋友們！做你們自己吧！
讓你們活出真我，并且明白你存在的意義。
做最好的自己說(shuō)課稿篇四
遇到懷疑你的人，
你，就是謊言。
不管，你有多么單純，
遇到復(fù)雜的人，
你，就是有心計(jì)。
不管，你有多么的天真，
遇到現(xiàn)實(shí)的人，
你，就是笑話。
不管，你多么專(zhuān)業(yè)，
遇到不懂的人，
你，就是空白。
所以，
關(guān)鍵，不是你不夠好，
而是，你沒(méi)有遇對(duì)人。
不要在乎別人對(duì)你的評(píng)價(jià)，
懂你的，
不用解釋?zhuān)?BR> 不懂你的，
不需要解釋?zhuān)?BR> 你，只需要，
做最好的自己說(shuō)課稿篇五
俗話說(shuō)“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，每個(gè)人都有這樣那樣的不足，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？重要的是發(fā)現(xiàn)自己的不足，改善自己的不足，而不是整日里為此郁郁寡歡，只羨慕的看著他人在舞臺(tái)上大放光彩是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
墻角的牽?；ㄓ忠淮卧缭绲挠犹?yáng)，在太陽(yáng)冉冉升起的時(shí)候就已經(jīng)綻開(kāi)來(lái)花，我早早的就起了床，準(zhǔn)備去上美術(shù)班，看到這樣一幕充滿生機(jī)的畫(huà)面，我就忍不住用手機(jī)拍了下來(lái)，想著在美術(shù)班里能讓老師指導(dǎo)著在畫(huà)紙上呈現(xiàn)出這樣的一幅美麗的景象。
等我到班里，已經(jīng)有人在了，我說(shuō)明了我的想法，老師匆匆忙忙交代了幾句，就讓我和另一個(gè)同學(xué)一起作畫(huà)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里卻有些不大樂(lè)意，也許是我真的想的太多了，我對(duì)這位和我一起作畫(huà)的同學(xué)關(guān)系并不是很好，她在作畫(huà)方面所展現(xiàn)出的天賦在我們班無(wú)人能及，是位很有天賦的學(xué)生，因此老師經(jīng)常關(guān)注她，她是一個(gè)待人接物都處置妥當(dāng)?shù)娜耍紶枎拙溆哪溨C的話總能使氣氛變得很融洽，而我的畫(huà)總是被老師拿來(lái)與她作比較，說(shuō)我要向她好好學(xué)習(xí)，而我和班里的每一位同學(xué)關(guān)系都很一般，不像她交際能力那么強(qiáng)，因此我很是羨慕她。
一次美術(shù)班內(nèi)畫(huà)展，老師選來(lái)我畫(huà)的一幅畫(huà)，說(shuō)是讓她再修改一下，我問(wèn)老師怎么不選她的，老師詫異的看著我，似乎不明白我為什么這么問(wèn)，老師說(shuō)“因?yàn)檫@方面的畫(huà)你畫(huà)的比她好啊”。那一刻我似乎明白了什么，我之前的郁悶不甘和羨慕全部一下化為了烏有。我一直以來(lái)自己莫名的一些想法只是自己臆想造成的。每個(gè)人都有每個(gè)人的閃光點(diǎn)。
別再總把目光放在別人身上，學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，吸取精華，棄其糟粕，方能更好的使自己成長(zhǎng)，才能！
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做最好的自己說(shuō)課稿篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：。
同學(xué)們，我們正處于成長(zhǎng)發(fā)育階段，學(xué)習(xí)科學(xué)，讓我們從小做起。我們要努力學(xué)好各種文化課，因?yàn)檫@是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；同時(shí)，對(duì)各種適合我們小學(xué)生看的科普書(shū)籍、報(bào)刊，最好在課余多閱讀一些；還應(yīng)該積極動(dòng)手搞各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、小制作，寫(xiě)科學(xué)小論文等，培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的興趣。長(zhǎng)此下去，我們一定能夠熱愛(ài)科學(xué)，擁有豐富的科學(xué)知識(shí)。人類(lèi)的智慧是無(wú)限的，無(wú)論是美國(guó)的挑戰(zhàn)者號(hào)爆炸，還是全球計(jì)算機(jī)病毒的升級(jí)，從來(lái)都不能阻止人類(lèi)的科技進(jìn)步?！爸R(shí)就是力量”，培根這句膾炙人口的格言不知激勵(lì)了多少渴求知識(shí)的人。如今，讓我們也用它來(lái)勉勵(lì)自己，做一個(gè)熱愛(ài)科學(xué)的新一代，擔(dān)起新世紀(jì)的重任，為我們祖國(guó)的明天，譜寫(xiě)出更加輝煌的詩(shī)篇！我的演講完畢，謝謝大家。
做最好的自己說(shuō)課稿篇七
世上沒(méi)有真正的天才，活在當(dāng)下，還是要做最好的自己。
——題記。
2019年秋天到2019年1月，盧浮宮有個(gè)《拉斐爾最后幾年》的展覽。凡是他能搬得動(dòng)的作品——如你所知，拉斐爾有些大玩意，諸如《雅典學(xué)派》，沒(méi)法卸來(lái)巴黎——都打意大利送來(lái)展覽了。
拉斐爾·桑西，是意大利著名畫(huà)家，也是“文藝復(fù)興后三杰”中最年輕的一位，代表了文藝復(fù)興時(shí)期藝術(shù)家從事理想美的事業(yè)所能達(dá)到的巔峰。他的性情平和、文雅，創(chuàng)作了大量的圣母像，他的作品充分體現(xiàn)了安寧、協(xié)調(diào)、和諧、對(duì)稱(chēng)以及完美和恬靜的秩序。
果戈理說(shuō)，拉斐爾是一位崇高的藝術(shù)神化創(chuàng)作大師。他天才地吸收了達(dá)芬奇的藝術(shù)精華和米開(kāi)朗基羅蒼勁有力的創(chuàng)作風(fēng)格。
展覽里抖出了他的一些草稿。你會(huì)發(fā)現(xiàn)：拉斐爾那些被藝術(shù)史家齊贊為圓潤(rùn)、完美、輕盈不著力、信手拈來(lái)的神作，也都是有草稿的。實(shí)際上，拉斐爾的草稿和如今一個(gè)藝校學(xué)生的一樣，有疊筆、有勾勒、有許多不確定的試探定型，也撩亂，也雜散。總之，很好看的草稿，但終于還是草稿。
人都愛(ài)天才，因?yàn)檫@個(gè)詞美妙清脫，是神賜的恩德；但大多數(shù)時(shí)候，每個(gè)一朝成仙的傳奇，都曾默默面壁打坐渡盡劫波。就像天才們最后回顧各自的傳奇人生時(shí)，并不總會(huì)提起他們不朽作品背后，那些他們拾級(jí)而上、狼藉散亂、堆山填海的草稿紙。
活在當(dāng)下，得心寬。人生短暫，哪能有太多力氣去與不值得的人計(jì)較！心寬了，一切也就風(fēng)清云淡。只因到頭來(lái)，一切都是過(guò)眼云煙。
面對(duì)困難，要有一份面對(duì)厄運(yùn)處驚不變的坦然和鎮(zhèn)定，做最好的自己使人生不留遺憾。
做最好的自己說(shuō)課稿篇八
昨晚超遲睡，本想睡懶覺(jué)的，可是根本毫無(wú)睡意，早上6點(diǎn)左右就醒來(lái)了?；蛟S在學(xué)校都5點(diǎn)就起床的緣故吧！
現(xiàn)在我是真正找回真正的自己了嗎？
精力挺充沛的，享受學(xué)習(xí)，美好生活，學(xué)校對(duì)我意味著最終歸屬地，喜歡學(xué)校的感覺(jué)。周日放假，靜靜的校園，偶爾還有蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，綠樹(shù)紅花，開(kāi)懷心境！
昨日，很巧合的看到一句話，解答了我的煩惱?！澳憧吹降氖亲兞说囊磺?，而別人看到的則是變了的你?！蔽业泥従觽冋f(shuō)，我被她們感染了，變得低調(diào)，默默無(wú)聞。其實(shí)呢？？我不會(huì)因任何人，任何事，任何環(huán)境而讓自己放棄最初的夢(mèng)想。我不需要很出彩，很張揚(yáng)，不想去引來(lái)不必要的事端。守好本分，了解自己掌握了每天的內(nèi)容，照顧好自己的飲食起居，期待小花小草的天堂，就是這樣不被瑣事打擾的氛圍。
其實(shí)讀書(shū)聲音響并不意味著什么，你放上一顆“心”，什么都會(huì)記住。
倘若你的舉止行為被人評(píng)價(jià)，例如：笑聲，說(shuō)話分貝，走路的樣子，遠(yuǎn)望的背影，甚至系個(gè)鞋帶的姿勢(shì)，又或新穿一件衣服……不要介懷，不是非主流不怕他人非議哦！莫非被別人羨慕或仰望著呢？而事實(shí)也正是這樣！不過(guò)要端正心態(tài)，做最正確的選擇！
做最好的自己，勢(shì)必要努力。我依稀牢記mr．zhang說(shuō)，其實(shí)我們可以改變很多，只要去努力！
然而，過(guò)猶不及，恰到好處才是中庸。
我總被我媽批評(píng)，只要回一次家，就不可能不挨批。當(dāng)然她就是愛(ài)對(duì)我的生活指手劃腳，對(duì)我的學(xué)習(xí)沒(méi)什么意見(jiàn)！不過(guò)據(jù)了解，每個(gè)家長(zhǎng)都類(lèi)似。我覺(jué)得是瞎操心。長(zhǎng)點(diǎn)痘痘怎么了，青春期略微發(fā)發(fā)小胖，正常現(xiàn)象，身邊的同學(xué)都是雷同情況。然后呢，變瘦還是不行，這樣后就會(huì)問(wèn)，怎么在學(xué)校不吃飯的嗎？頭發(fā)剪短了，剪難看了有意見(jiàn)，留長(zhǎng)了還是有意見(jiàn)。哇噻好累哦mr．zhang，我絕對(duì)贊同中庸！可是恩可是做到這樣好難，起碼挑剔的家長(zhǎng)我永遠(yuǎn)應(yīng)付不了！
不過(guò)，我還是幸福的，我也往往被我媽告誡：不要太在意別人的看法，做好自己，做你該做的。盡管她總會(huì)有的沒(méi)的訓(xùn)我！
當(dāng)個(gè)乖乖果，做聽(tīng)話女生，改變自己，只求進(jìn)步——做好自己。
做最好的自己說(shuō)課稿篇九
自己的事情自己做，不要讓別人去做，比如：自己疊被子，洗碗！
自己的作業(yè)不要讓別讓他人輔導(dǎo)：必須自己做才能知道自己有多少不會(huì)，然后自己把它學(xué)會(huì)。
無(wú)論是誰(shuí)若把這句話當(dāng)作自己的人生目標(biāo)他一定會(huì)很充實(shí)很快樂(lè)很成功。說(shuō)的很簡(jiǎn)單但要做到這點(diǎn)其實(shí)也是件不容易的事情。
如果自己長(zhǎng)的很丑，但自己認(rèn)為和別人沒(méi)什么兩樣，這就是最好的自己。
你是一顆小草，但是你也為綠地做出一份貢獻(xiàn)，雖然很薄弱；你是一株不起眼的小野菊，但是你也為路邊增添了一份絢麗的色彩；你是一條小溪，但是你為孩子們帶來(lái)了歡樂(lè)；雖然你是一顆一閃一閃的星星，但是你用自己的身體布置了漆黑的的夜幕，也是最美的。
最好的自己很容易就是一句話：“，自己的敵人就是自己。”
做最好的自己說(shuō)課稿篇十
先給大家講一個(gè)故事：一位棋道高手退下來(lái)后做了教練。他培養(yǎng)年輕選手的方式很特別，他不教選手們?nèi)魏沃\略，只是讓他們記住自己下的沒(méi)一步棋，然后讓他們找出自己的失誤。找出失誤多的，他就表?yè)P(yáng)；少的就要挨批評(píng)。時(shí)間長(zhǎng)了，棋手們很不滿，這位教練卻依舊我行我素。后來(lái)，年輕選手們參加了比賽，戰(zhàn)勝了很多高手，高手們驚訝不已，都說(shuō)：我們找不出他們?nèi)魏纹凭`。他們贏就贏在他們沒(méi)有失誤上。
自己的失誤往往就是對(duì)手擊敗自己的機(jī)遇。很多時(shí)候，我們并不是因?yàn)槿跣《。鴥H僅是失敗于自己的失誤。所以我們要。
現(xiàn)在電影界有一位明星，叫做田啟文，是周星馳的經(jīng)紀(jì)人。但他以前只是一個(gè)演死尸的。有一次拍電影，周星馳用手里的道具戳了他三下，他依舊沒(méi)有動(dòng)靜，周星馳以為他出意外了，趕忙叫停。這時(shí)他突然睜開(kāi)眼睛。周星馳有點(diǎn)慍色，問(wèn)他為何剛才一聲不吭？他解釋說(shuō)：“我演的是死尸，只要導(dǎo)演不叫停，就不能動(dòng)啊！”周星馳被他的敬業(yè)精神感動(dòng)了，使他走上了今天的輝煌。
世界就像一個(gè)舞臺(tái)，每人都扮演著不同的角色，有主角、配角，當(dāng)然也得有跑龍?zhí)椎?。或許我們暫時(shí)只是個(gè)小角色，微乎其微，但與其抱怨，不如專(zhuān)心致志地把它演好。有沒(méi)有臺(tái)詞無(wú)所謂，看不到表情無(wú)所謂，重要的是自己曾經(jīng)努力過(guò)，再無(wú)遺憾。
珠穆朗瑪峰大家都知道吧？曾經(jīng)有一個(gè)登山隊(duì)攀登過(guò)它。在七名隊(duì)員中有一個(gè)非常有名的人，是深圳萬(wàn)科集團(tuán)董事長(zhǎng)王石。他已經(jīng)年過(guò)五十，要向攀上這世界第一高峰談何容易？在海拔八千米營(yíng)地宿營(yíng)時(shí)，其余的六名隊(duì)員都出去賞景了，只有王石不為所動(dòng)，雖然隊(duì)友不停地招呼他，但是他仍然固執(zhí)得像一塊石頭。最終，只有四人成功登頂，包括王石，而且全隊(duì)只有他一人沒(méi)有受過(guò)傷，幾乎完美地登上了世界第一高峰。事后，有記者問(wèn)他有沒(méi)有什么秘訣，王石說(shuō)：我的心中只有一個(gè)目標(biāo)，那就是登頂，根本就沒(méi)有什么秘訣。
果真沒(méi)有秘訣嗎？其實(shí)王石已經(jīng)告訴了我們，登頂?shù)拿卦E就是兩個(gè)字：專(zhuān)注！
人的一生的過(guò)程何償不是一次登山？但真正能登頂?shù)闹挥袔讉€(gè)人。原因是有人屈服于名利，有人只顧賞景，還有人被瑣事、小事?tīng)砍读藢氋F的精力，忘記了此行真正的目的。山海是那座山，人也是同樣的人，既然別人可以登頂，我們也能，前提是專(zhuān)心致志。
由此，我們可以總結(jié)出幾句話：要善于找出自己的錯(cuò)誤，專(zhuān)心致志地向自己的目標(biāo)努力，！
做最好的自己說(shuō)課稿篇十一
天行健，君子以自強(qiáng)不息。
——題記。
生活是多變的熔爐，社會(huì)是矛盾與裂變的空間。如何在有限的人生中獲得最大的成功，這一問(wèn)題常常令人陷入深思。
李開(kāi)復(fù)對(duì)于成功提出了六個(gè)必備因素：自信，自省，勇氣，積極，理性和進(jìn)取。而他更是把自信同“做”擺在同一位置。
相信自己，并不是一味的對(duì)自己盲目自信，夸大自己的能力，一味的寄希望于不切實(shí)際，眼比天高，恨不得一口吃成個(gè)胖子；而要從自身出發(fā)，腳踏實(shí)地地走好每一步路，并堅(jiān)信成功就在離你不遠(yuǎn)處。
生活并非一帆風(fēng)順，偶爾的挫折也是為了成就更好的你。面對(duì)挫折，強(qiáng)者選擇相信自己，努力尋求解決問(wèn)題的辦法；而弱者則安于現(xiàn)狀，甘于沉淪墜入深淵，走向毀滅。如果他們也能選擇相信自己，，那么結(jié)局就另當(dāng)別論。
多數(shù)人向往成功，追求成功，但卻沒(méi)有樹(shù)立一個(gè)明確的目標(biāo)。做一天和尚撞一天鐘，整日無(wú)所事事，有的甚至是錯(cuò)誤的目標(biāo)。他們泡吧或是聊天，上班無(wú)精打采，或是大吃大喝，或是游山玩水，每天除了空談理想與抱負(fù)，就是蹉跎歲月，有些雖然事業(yè)上有所成功，但沒(méi)法再有所突破，大有一勞永逸之勢(shì)，大好的年華就這樣消逝了！
成功并不是狹義的，李開(kāi)復(fù)用“做”來(lái)概括成功。告誡年輕人不能被世俗的名利金錢(qián)蒙蔽雙眼，不宜盲目地迎合拜金主義，金錢(qián)，物質(zhì)的享受，停下追逐的腳步也不可因理想過(guò)大而失掉信心，從而隨波追流。青年人應(yīng)有自己的價(jià)值觀，如果草率的作出決定，選擇很快，放棄也很快，這樣就很難達(dá)成心愿。
相信自己和都是成功路上不可缺少的。你不必去驚嘆別人所擁有的，你要堅(jiān)信，只要努力你可以擁有更好的一切，相信自己，對(duì)，我就是這么好。為自己刻畫(huà)一個(gè)人生藍(lán)圖，努力用“做”去達(dá)成。摒棄思想上的雜念和貪欲，腳踏實(shí)地地走好每一步路。
當(dāng)你定下一個(gè)目標(biāo)的時(shí)候，就應(yīng)該全力以赴的去完成。不能因?yàn)樵谕ㄏ虺晒Φ穆飞吓龅揭稽c(diǎn)點(diǎn)困難而動(dòng)搖，要堅(jiān)定自己的信念，選你所愛(ài)，愛(ài)你所選，。
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做最好的自己說(shuō)課稿篇十二
新的一周，我們又和項(xiàng)老師相約在直播間。莊嚴(yán)的升旗儀式結(jié)束后，項(xiàng)老師對(duì)上周表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行了表?yè)P(yáng)。我在大屏幕上看到了五星的小朋友，老師說(shuō)他們的作業(yè)上交及時(shí)，書(shū)寫(xiě)漂亮，給人賞心悅目的感受。
爸爸看到我的不對(duì)勁，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚?！敝灰阆麓蜗窭蠋煴?yè)P(yáng)的`那些小伙伴學(xué)習(xí)，態(tài)度認(rèn)真書(shū)寫(xiě)端正，老爸相信五星榜上一定會(huì)有你的名字。
聽(tīng)了爸爸的話，我點(diǎn)點(diǎn)頭，端端正正地坐在書(shū)桌前。今天的課堂上，爸爸媽媽沒(méi)有再陪在我身邊，我獨(dú)自聽(tīng)課，仔細(xì)做筆記，大聲朗讀課文。等老師布置完作業(yè)，我立馬開(kāi)始完成，原本磨蹭的我今天又快又好地完成了所有作業(yè)，媽媽說(shuō)：“榜樣的力量大無(wú)窮呀。”
做最好的自己說(shuō)課稿篇十三
畢淑珍說(shuō)：“當(dāng)你企圖在兩個(gè)不同的自我之間游走時(shí)，你在生活中的形象就變得復(fù)雜混亂，你面臨的形勢(shì)也更加捉摸不透，甚至連你的身體都無(wú)法適從了?！?BR> 這個(gè)世界有著星羅棋布的路，有狹窄的、有挺直的、有彎曲迂回的，我們每個(gè)人都在走，走在自己所選擇的路上。人生到處充滿著無(wú)數(shù)的路，事業(yè)的路、學(xué)業(yè)的路、愛(ài)情的路，有崎嶇、有平坦、有狹窄、有寬闊，也許在人生中我們都只是一個(gè)過(guò)客，跟著干千萬(wàn)萬(wàn)的人向前走，不管是特立獨(dú)行或是創(chuàng)造新路，我們都應(yīng)該為自己走出一條屬于自己的路來(lái)。
在人生的道路，如何瀟灑走一回，找到自己的方向，不要迷失了自己，并選擇一條適合自己的路，也是人生必經(jīng)之路。走在人生的路上，幸運(yùn)的，能夠遇到知音或是貴人，不然就得孤獨(dú)的走上人生的旅程。有時(shí)通往目標(biāo)不僅一條路，我們不僅在選擇目的地，同時(shí)也在選擇到底要走在哪一條路上，這條路，也許熱鬧、也許冷清、也許寂寞、也許快樂(lè)，走在路上，需要的不僅是不敗的意志，更需要有不屈的勇氣。
而最重要的，就是保持本心。
在任何時(shí)候都應(yīng)保持自我。把不真實(shí)的自我呈現(xiàn)在別人面前，把真實(shí)的自我認(rèn)為是上不得臺(tái)面的殘次品，應(yīng)當(dāng)遮掩，這種想法是不對(duì)的。
如果你覺(jué)得真實(shí)的自我還不夠完善，那么最好的方法，是讓自己慢慢變得完善起來(lái)，而不是敷衍、遮蓋或欺騙。那樣的話，自己很辛苦不說(shuō)，離完美也越來(lái)越遠(yuǎn)。再有，天下的人都不是傻子，你裝的了一時(shí)，卻沒(méi)辦法始終維持你的假面目，生活在不屬于真實(shí)的你的光環(huán)中，一旦被識(shí)破，你受到的打擊會(huì)更多。
如果你不能成為山頂上的勁松，那就當(dāng)一棵山谷里的小樹(shù)吧。但要當(dāng)一棵溪邊最好的小樹(shù)。
如果你不能成為一棵大樹(shù)，那就當(dāng)一叢灌木，如果你不能成為一叢小灌木，那就當(dāng)一片小草地。
如果你不能是一只香樟，那就當(dāng)一尾小鱸魚(yú)——但要當(dāng)湖里最活潑的小鱸魚(yú)。
如果你不能成為大道，那就當(dāng)一條小路：如果你不能成為太陽(yáng)，那就當(dāng)一顆星星。
最重要的是，，活出自信，活出自我。
做最好的自己說(shuō)課稿篇十四
人生路上，坎坷何多，唯有不怕風(fēng)雨，奮勇向前，才可以成為最好的自己。
成長(zhǎng)的路上總會(huì)有陰霾與坎坷，望著前方遙遠(yuǎn)的路途，心中亦曾動(dòng)搖，可從不放棄。不怕前方艱險(xiǎn)，不怕一人踽踽獨(dú)行的孤獨(dú)，只因那句要。
生命之路曲折漫長(zhǎng)，背著行囊上路的我們穿梭在長(zhǎng)滿荊棘的道路上。這些荊棘可能會(huì)磨平我們的棱角，可能會(huì)消磨我們的斗志……而這時(shí)，只要勇敢跨越，堅(jiān)持追逐自己的信念，便會(huì)成為那個(gè)最好的自己。
跨越迷茫，去。
席慕蓉說(shuō)：“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個(gè)過(guò)河的人。在生命之河的左岸是忘記，在生命之河的右岸是銘記。我們乘坐著各自獨(dú)有的船在左岸與右岸穿梭，才知道––忘記該忘記的，銘記該銘記的?！钡拇_，行走在生命之旅中的我們會(huì)遭遇種種不幸或萬(wàn)幸的事情。他們有的會(huì)讓我們有一種優(yōu)越感，有的卻只會(huì)給我們一種失敗感。但此時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)銘記自己的責(zé)任與理想，忘記自己的私心與浮躁。而當(dāng)我們迷失或徘徊其中不能自拔時(shí)，最好的方式便是跨過(guò)去?？邕^(guò)縹緲，跨過(guò)迷茫，讓內(nèi)心寧?kù)o，。
跨過(guò)陰霾，。
在生活的不定議程中，失敗是常有的事，而坦然又從何而來(lái)?失敗就像一個(gè)坑，那些沒(méi)有經(jīng)歷挫折與磨難，浸泡在蜜水中的人，定然是不知道要如何走過(guò)這個(gè)坑的，因?yàn)樗麄冎皇窃诒г梗г顾拇嬖?，卻從不尋找自身的原因那些超然的人，卻可以輕易地走過(guò)這個(gè)坑，因?yàn)樗麄冇掠诿鎸?duì)自身的錯(cuò)誤，并找到一個(gè)最佳的方式，跨過(guò)去。跨越失敗的陰霾，重塑自信，讓自己成為最好的存在。
跨過(guò)安逸，。
在漫漫人生路中，安逸的生活應(yīng)該是大多數(shù)人向往的吧!但歷史上許多鮮活的人告訴我們：拒絕安逸，放棄浮華，追求內(nèi)在的真正價(jià)值，才能擁有絕對(duì)充實(shí)的精神世界，開(kāi)創(chuàng)一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人生。莊子拒絕了名和利，不受楚王相位的誘惑，甘于濮水邊的垂釣，他用自己“獨(dú)守心靈”的“月亮”照亮了身陷囹圄的人的生命道路。王昭君拒絕了大漢皇宮的錦衣玉食，割舍了對(duì)家鄉(xiāng)土地的眷念，用自己熱愛(ài)和平的眼神消融著塞外的狂風(fēng)，用自己彈奏的琵琶曲融解著戰(zhàn)馬的嘶鳴，她踏上了和親的道路，換來(lái)了兩地人民的和平，從而在青史上留下濃墨重彩的一筆，成就了那個(gè)最好的自己。唯有跨過(guò)安逸，不斷充實(shí)自己，才會(huì)成為最好的自己。
生命有多長(zhǎng)，我們要走的路就有多長(zhǎng)，遇到的問(wèn)題就有多多，而這時(shí)我們應(yīng)當(dāng)勇敢的跨過(guò)去，就像《棱角》末段所說(shuō)的那樣：“別讓生活磨平了你的棱角，別讓現(xiàn)實(shí)消融了你的斗志，圓滑謹(jǐn)慎之輩只能獲取片刻的安逸，讓你的光芒更耀眼些，更奪目些吧!”
跨過(guò)去，向前行，追求心中的信念，。
做最好的自己說(shuō)課稿篇十五
李開(kāi)復(fù)先生的《》首先吸引我的是書(shū)名，讀完后不禁覺(jué)得神清氣爽，以前也曾讀過(guò)一些書(shū)，讀后似乎感覺(jué)都是一些空話，僅僅留給我一些無(wú)謂的說(shuō)教，沒(méi)什么實(shí)質(zhì)性的幫助?？戳诉@本書(shū)后，感覺(jué)與眾不同，如何才能？這需要我們每個(gè)人進(jìn)行思考。是的，更多的時(shí)候，大家都在審評(píng)對(duì)方，研究對(duì)手，卻很少有時(shí)間靜下心來(lái)了解自己。李博士用平實(shí)的語(yǔ)言為我打開(kāi)了一扇了解自己、重新審視自己的心門(mén)。他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時(shí)的自省卻能讓自己更加的清醒；做人不是簡(jiǎn)單的樹(shù)立理想就可以輕松實(shí)現(xiàn)，但是沒(méi)有理想的人卻一定無(wú)所適從；做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴(yán)于律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度；做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢(mèng)想的人才能讓更多的機(jī)會(huì)停留在自己身邊……他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說(shuō)，而且運(yùn)用了發(fā)生在他身邊的大量故事來(lái)闡述成功的秘訣。
其次，每個(gè)人對(duì)成功的理解不同。相信許多人和我一樣，或許經(jīng)常有這樣的感覺(jué)：不知道什么才是真正的成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價(jià)值是什么，如何實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)在看了李老師的“成功”學(xué)后，體會(huì)到：人和人之間千差萬(wàn)別，每個(gè)人都有自己的選擇，不能用同一個(gè)模式去衡量所有人的成功，無(wú)論是所處地位與名望的高與低，擁有財(cái)富的多與少，只有發(fā)揮了自己的興趣和特長(zhǎng)，又對(duì)社會(huì)和他人有益，同時(shí)還體驗(yàn)到了無(wú)窮的快樂(lè)，這就是成功，做到了最好的自己就是成功。
世界本來(lái)就是一個(gè)矛盾的集合體，每個(gè)人在生活中，都會(huì)遇到各種各樣的抉擇，但不需要為壓力過(guò)重而苦惱，更不需要為了失敗而哭泣，也不要讓事情來(lái)主宰我們，而是要用積極的態(tài)度來(lái)主導(dǎo)、推動(dòng)事情往更好的方向進(jìn)展。
最后李開(kāi)復(fù)博士認(rèn)為：成功就是不斷超越自己，就是“”。
對(duì)此我的理解就是每個(gè)人都有成功的機(jī)會(huì)，形式不同，成功的意義也不同，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去實(shí)現(xiàn)理想，并且每天都在向理想靠近，就是成功。成功的標(biāo)準(zhǔn)并不是單一的，社會(huì)給每個(gè)人提供了不同的舞臺(tái)，只要在自己的舞臺(tái)上將自己的價(jià)值發(fā)揮到極限，無(wú)論是令人矚目還是平凡普通，都是成功。當(dāng)然，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中或許我們每個(gè)人都有自己無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，我們的理想和現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)存在著差距。而許多事情是我們無(wú)法改變的，我們所能做到的就是改變心態(tài)，調(diào)節(jié)情緒，改變思考方式，不斷超越自己，努力讓自己的生命充分燃燒，。
做最好的自己說(shuō)課稿篇十六
小男孩倔強(qiáng)地反穿襪子，我們且不說(shuō)那里面的線頭是否磨腳，單是這種可愛(ài)和率真，這種打破常規(guī)的我行我素，就值得喝彩。我又想起那如出一轍的橫切蘋(píng)果的故事，世人多喜歡豎切蘋(píng)果，可偏有一個(gè)孩童要將它橫切，于是一顆美麗的五角星呈現(xiàn)在我們面前，驚奇、興奮，世界多了一個(gè)發(fā)現(xiàn)，一個(gè)創(chuàng)新。所以說(shuō)，打破常規(guī)，，這樣世界常常有驚喜。
人們都喜愛(ài)牡丹的繁華，贊美它的艷麗，它的富貴，可是偏偏有幽蘭愿生長(zhǎng)在山間，生長(zhǎng)在溪畔，默默散發(fā)幽香；人們都追逐和煦的春色，怡人的春風(fēng)，一切熏得人如癡如醉，可是偏有那臘梅盛開(kāi)在嚴(yán)冬，讓詩(shī)人留下“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”的吟誦。正因?yàn)榇蚱瞥Ｒ?guī)，沖破平庸，梅、蘭、竹、菊贏得了“四君子”的美名，它們的堅(jiān)強(qiáng)、脫俗、潔身自好、品格高潔讓文人墨客仰慕，追尋。，世界才稱(chēng)其為豐富和神奇。
需要勇敢，需要自信，需要執(zhí)著。生物學(xué)家達(dá)爾文是實(shí)現(xiàn)自我的典范。高中畢業(yè)后他的父親在皇家大法院給他找了個(gè)律師的工作。這在許多人看來(lái)是值得艷羨的事情?？墒沁_(dá)爾文卻不屑一顧。他毅然跟隨一位地質(zhì)學(xué)教授做環(huán)球旅行，沒(méi)途他認(rèn)真地考察地質(zhì)、地貌并收集各種標(biāo)本。他將收集到的標(biāo)本分門(mén)別類(lèi)地包裝，貼標(biāo)簽，寄回大學(xué)實(shí)驗(yàn)室，一切有條不紊。在達(dá)爾文看來(lái)，如果聽(tīng)從父親的安排，人生就像嚼蠟一樣無(wú)味；如果按照自己的興趣做生物學(xué)研究，人生就像百花園一樣多彩。打破常規(guī)，拋棄世俗，達(dá)爾文成就了自己的《物種起源》。他做了最好的自己。
需要百折不撓的拼搏精神。單單有最初選擇的決絕是不夠的，還要為自己的選擇做出艱辛的努力。世界乒乓冠軍鄧亞萍就是一個(gè)敢于拼搏，永不言棄的人。初練乒乓球的時(shí)候，做教練的父親無(wú)論如何不愿收下這個(gè)學(xué)生。父親看來(lái)，鄧亞萍身材矮小，不適合學(xué)習(xí)乒乓競(jìng)技的高難度動(dòng)作?？墒青噥喥紖s愿意在這條路上灑下汗水，劈荊斬棘。比賽場(chǎng)上，五星紅旗一次次升起，這是對(duì)一個(gè)拼搏者的最好褒獎(jiǎng)。
只有自己的，才是最好的。當(dāng)西方節(jié)日滲透我們的生活時(shí)，社會(huì)學(xué)家說(shuō)：民族的，才是最好的；當(dāng)面對(duì)高考選修文理科時(shí)，參考老師說(shuō)：適合自己的，才是最好的。當(dāng)人們面對(duì)金錢(qián)名利趨之若鶩時(shí)，郭明義安于儉樸，做最幸福的自己。
讓我們像小男孩一樣，做個(gè)倔強(qiáng)、執(zhí)著而又率真的自我吧。打破常規(guī)，不隨波逐流，。
做最好的自己說(shuō)課稿篇十七
讀完《》，感到其實(shí)做好自己并不難。作為一名老師，工作經(jīng)常陷入一種疲勞的狀態(tài)，經(jīng)常會(huì)被學(xué)生的問(wèn)題搞得自己覺(jué)得很累，我知道這不應(yīng)該是老師應(yīng)有的心態(tài)，但是總是控制不住自己的情緒，總是會(huì)被學(xué)生不如意的表現(xiàn)所影響，開(kāi)始經(jīng)常抱怨，甚至開(kāi)始懷疑自己到底適不適合教師這個(gè)職業(yè)，剛參加工作時(shí)的熱情減少了，這種心情影響到我的生活和工作，受李老師的影響，“既然只能當(dāng)老師，那么悲悲戚戚是當(dāng)，高高興興也是當(dāng)，我當(dāng)然選擇后者！”
多么簡(jiǎn)單多么樸素的道理，為什么我當(dāng)初就沒(méi)想到呢，想想我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中難免會(huì)與人產(chǎn)生摩擦，如果我們只盯著別人的錯(cuò)誤，那么只能讓矛盾越來(lái)越激化，但是我們?nèi)绻雱e人的優(yōu)點(diǎn)，就會(huì)使我們很快的冰釋前嫌，問(wèn)什么同樣的問(wèn)題發(fā)生在學(xué)生與老師的身上就這么不可調(diào)和呢？其實(shí)還是緣于“愛(ài)”，如果我們給學(xué)生多點(diǎn)，再多點(diǎn)的愛(ài)，對(duì)于他們的錯(cuò)誤我們都用理解之心，包容之心，責(zé)任之心看待，而不去苛求他們像成年人那么懂事，師生關(guān)系會(huì)不會(huì)更和諧一點(diǎn)呢？在眾多的壓力與競(jìng)爭(zhēng)下，要保持積極的心態(tài)，不論遇上什么困難都不要?dú)怵H，積極心態(tài)戰(zhàn)勝一切困難，一樣可以做到優(yōu)秀。
事實(shí)證明，我們更不必為自己趕不上別人而太過(guò)自責(zé)，也不必因?yàn)榫秤霾缓枚^(guò)感傷，怨天憂人。我們所需要做的，是追隨自己心靈的選擇，不求其他，但求。我們就會(huì)變成一個(gè)更成功的人！
做最好的自己說(shuō)課稿篇十八
讀完《》，我從中看到李開(kāi)復(fù)博士對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)中國(guó)青年的關(guān)愛(ài)以及鼓勵(lì)。李開(kāi)復(fù)博士結(jié)合自己的人生經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗(yàn)，用通俗的語(yǔ)句及例子向我們提出了他對(duì)成功的理解、方法等。事實(shí)上，李開(kāi)復(fù)博士也是一個(gè)普通人，他所用的例子也都是身邊發(fā)生過(guò)的，也許只有這樣，我們才比較容易接受并喜歡讀，也才能將自己融入那個(gè)情景中，體會(huì)那個(gè)故事所蘊(yùn)含的意義。
李開(kāi)復(fù)博士的《》也讓我們反省自身。他希望我們這些青年能成為：一個(gè)運(yùn)用“成功同心圓”法則均衡自己的價(jià)值觀、態(tài)度、行為的人；一個(gè)“德才兼?zhèn)?，以德為先”的人；一個(gè)既有勇氣又有胸懷，既有理智又有激情，既自信又謙虛，既聰慧又善于表達(dá)的人；一個(gè)追尋理想和興趣、終身學(xué)習(xí)和執(zhí)行、深諳與人相處之道的人；一個(gè)能夠從思考中認(rèn)識(shí)自我、從學(xué)習(xí)中尋求真理、從獨(dú)立中體驗(yàn)自主，從計(jì)劃中把握時(shí)間、從表達(dá)中鍛煉口才、從交友中品味成熟，從實(shí)踐中贏得價(jià)值、從興趣中攫取快樂(lè)、從追求中獲得力量的人；一個(gè)有勇氣來(lái)改變可以改變的事情，有胸懷來(lái)接受不可改變的事情，有智慧來(lái)分辨兩者的不同的人；一個(gè)“擁有選擇的智慧”，并用智慧選擇成功的人；一個(gè)融會(huì)中西的國(guó)際化人才；一個(gè)最好的自己。他的這些話也深深錯(cuò)動(dòng)我的心靈。
然而，在現(xiàn)在這種一元化的成功模式下，我們總是被動(dòng)的接受在學(xué)?？闯煽?jī)、在社會(huì)看名利的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。試問(wèn)現(xiàn)在的我們，從我們讀幼兒園開(kāi)始到現(xiàn)在步入大學(xué)，我們有哪一個(gè)不是只為考高分而去學(xué)習(xí)，有哪一個(gè)不是被逼著考第一名或者希望自己是那個(gè)第一名，又有哪一個(gè)是把學(xué)習(xí)當(dāng)成一門(mén)興趣？這種一元化的成功模式下，我們獲得快樂(lè)和幸福了嗎？這種一元化成功的模式扼殺了我們的想象和自由，是很多人失去了正確的奮斗方向。
因此，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始就多參加一些活動(dòng)，找到自己喜歡的、適合自己的事情，找到自己的理想，確定自己的目標(biāo)。然后，我們應(yīng)該規(guī)劃一下自己的人生以及大學(xué)這四年要學(xué)什么，為自己的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)做最充分的準(zhǔn)備。在這個(gè)過(guò)程中，我們應(yīng)該在認(rèn)真完成每一件事，力求每一件事都做到最好，，積極學(xué)習(xí)新知識(shí)，按時(shí)完成每一件事，勇敢的嘗試及超越原本的自己。這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
同時(shí)，我們也應(yīng)倡導(dǎo)多元化的成功模式，從不同角度理解成功，不管是什么行業(yè)，只要是最適合的自己就行了，社會(huì)上的成功是不分等級(jí)的。我們要完整和均衡的理解好李開(kāi)復(fù)博士講到的“成功同心圓”規(guī)則，并將其付諸實(shí)踐。這樣社會(huì)才會(huì)均衡發(fā)展。
做最好的自己說(shuō)課稿篇十九
記得好久都沒(méi)有寫(xiě)日記了。應(yīng)該是，許久都沒(méi)有為自己寫(xiě)過(guò)一些文字。
是不是習(xí)慣了二個(gè)人的滿足，於是安於現(xiàn)狀，對(duì)人生和生活思考得越來(lái)越少了。我想，是有這個(gè)原因的。我忙著追逐現(xiàn)實(shí)的安穩(wěn)和繁華，忽略了自己內(nèi)心的很多聲音。因?yàn)楦星榈脑?，我?duì)太多的人封閉了那個(gè)真實(shí)的自己。沒(méi)有交流，生活里的陽(yáng)光就那么一點(diǎn)點(diǎn)，于是我窩在自己的世界里，做著一個(gè)幸福的小女人。
現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)是渾沌的、灰色的，你永遠(yuǎn)不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么?，F(xiàn)代世界的虛擬信息太多，于是你一個(gè)人窩在家里玩手機(jī)，感受著那份孤寂和無(wú)聊，卻忽略了外面太多的美景。整整一個(gè)秋，就這么過(guò)完了，你才領(lǐng)略了它的多少神采。不知從什么時(shí)候起，你已經(jīng)害怕一個(gè)人出門(mén)了，除了買(mǎi)生活必需品，你似乎已經(jīng)不敢孤零零地出門(mén)了。你以為一個(gè)人可以過(guò)得很好，但是現(xiàn)實(shí)恰恰相反，你的心靈變得越來(lái)越脆弱，越來(lái)越不能習(xí)慣孤獨(dú)。
曾幾何時(shí)，你變得和某個(gè)人越來(lái)越相似。那都是因?yàn)閻?ài)情。因?yàn)槟愠撩赃M(jìn)去了，以為愛(ài)著愛(ài)著就會(huì)永遠(yuǎn)。你愛(ài)上了愛(ài)情帶來(lái)的奇妙感覺(jué)，你忘記了身邊太多的其他美好的事物。
夜深人靜之時(shí)，聽(tīng)了一篇林清玄的文章《你的氣質(zhì)里，藏著你讀過(guò)的書(shū)和走過(guò)的路》，忽然喚起了我內(nèi)心深處的一些東西。我是該喚醒那個(gè)沉睡的自己了，為自己寫(xiě)一些文字，也為別人而寫(xiě)?，F(xiàn)在的我沒(méi)有那么敏感、那么敬業(yè)了，我的靈感需要被激發(fā)。我應(yīng)該沖破牢籠，奔向自由的詩(shī)和遠(yuǎn)方。
堅(jiān)持一種習(xí)慣，把它變?yōu)橐环N信仰，。不要被生活的毒藥麻醉了靈魂，因?yàn)槟氵€有夢(mèng)；不要被愛(ài)情的神秘禁錮了思維，因?yàn)槟氵€有自由。
做最好的自己說(shuō)課稿篇一
新學(xué)期開(kāi)始了,我決心發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),爭(zhēng)取取得更好的成績(jī),。
我覺(jué)得我有很多優(yōu)點(diǎn):1.熱愛(ài)學(xué)習(xí);2.尊重老師;3.團(tuán)結(jié)同學(xué);4.認(rèn)真練琴;5.聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話;6.勤儉節(jié)約;7.不亂花錢(qián);8.熱愛(ài)藝術(shù)、喜愛(ài)旅游、熱愛(ài)大自然。
我的不足之處:1.平時(shí)在學(xué)校主動(dòng)值日少;2.自理能力差。
我以后在班上要主動(dòng)值日,還要培養(yǎng)自理能力。
莫皓文是一位個(gè)子小巧,大大的眼睛里透著一股子機(jī)靈勁的小男孩,臉蛋棱角分明,長(zhǎng)相頗有外國(guó)人的味道。他見(jiàn)人不笑不說(shuō)話,很是甜心啊!
莫皓文是一位極其要強(qiáng)的小男生,上課聽(tīng)講認(rèn)真,作業(yè)書(shū)寫(xiě)認(rèn)真,小小年紀(jì)的他總是前幾名完成作業(yè),且保質(zhì)保量。如,今天過(guò)關(guān)《識(shí)字1》,他就是第一人。
莫皓文還是一位興趣愛(ài)好廣泛的小男生,他鋼琴學(xué)習(xí),半年的時(shí)間就學(xué)得了他人一年半的課程;他歌唱得好,“元旦”聯(lián)歡會(huì)上,一曲《荷塘月色》驚艷在坐的老師、同學(xué)和家長(zhǎng);他畫(huà)畫(huà)得好,每次的寫(xiě)繪作業(yè)都像藝術(shù)品。
莫皓文就像他自己博文里寫(xiě)的一樣出色。他自己知道自己的不足,我相信他一定會(huì)去盡快、盡量彌補(bǔ)的。
做最好的自己說(shuō)課稿篇二
小學(xué)的美好生活結(jié)束了，過(guò)完了一個(gè)充實(shí)的暑假，我將踏上新的軌道，升入了初中，我的人生將會(huì)翻開(kāi)新的一頁(yè)，我對(duì)中學(xué)生活充滿了憧憬和希望。
小學(xué)時(shí)那純潔的思想、童真的聲音、稚嫩的文筆現(xiàn)在回想起來(lái)還會(huì)禁不住自己發(fā)笑。想成為一名合格的初中生，要面臨更大的挑戰(zhàn)，我立志要做到自尊、自愛(ài)、自信、自立和自強(qiáng)。上中學(xué)了，許多陌生的同學(xué)將和我在一起學(xué)習(xí)，為了更快地認(rèn)識(shí)他們，自我介紹必不可少。
同學(xué)們好!我叫孟令昊，今年十二歲，我畢業(yè)于油田一小。我的愛(ài)好是籃球和足球，特長(zhǎng)是快板和電吉他。我在小學(xué)的時(shí)候就喜歡廣泛交友，最大的特點(diǎn)就是樂(lè)于助人，同學(xué)只要有困難，我一定會(huì)伸出援助之手，哪個(gè)同學(xué)有需要，我一定竭盡所能提供方便。我擁有陽(yáng)光般的心態(tài)，不管發(fā)生什么樣的事我都能泰然處之，平時(shí)我也愛(ài)和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，大家都說(shuō)我很風(fēng)趣幽默，但有時(shí)，又會(huì)有人說(shuō)我很冷漠，其實(shí)那是我思考問(wèn)題時(shí)的模樣。
小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，老師會(huì)經(jīng)常讓我們幾個(gè)個(gè)子比較高的男生去搬水，有一次，其他幾個(gè)人都“臨陣脫逃”了，而我一個(gè)人把一桶十幾斤重的水搬上了四樓。事后大家都說(shuō)我很傻，為什么要自己搬?我很真誠(chéng)地說(shuō)：“老師每天要給我們上課，很費(fèi)嗓子，我只是做了自己該做的事?！?BR> 其實(shí)，這些小事誰(shuí)都可以做，只在于你愿不愿意。是我追求的目標(biāo)，我不在乎別人怎么看我。不積跬步，無(wú)以至千里，每個(gè)人都想讓自己表現(xiàn)的十全十美，可我們要從一點(diǎn)一滴做起。記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上找不到兩片相同的樹(shù)葉，更找不到相同的兩個(gè)人。因?yàn)?，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的個(gè)性，不要一味地模仿別人，才能展現(xiàn)出真實(shí)的自我。我相信只要你付出真誠(chéng)、愛(ài)心和耐心，就可以成為最好的自己。
希望大家可以，也希望我能在三班這個(gè)大家庭里盡快交到更多的朋友，別忘了有困難請(qǐng)找——孟令昊。
做最好的自己說(shuō)課稿篇三
每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他全新、獨(dú)特，所以才構(gòu)成了這五彩斑斕的世界。每個(gè)人都在做他自己，而且爭(zhēng)。
東皋坡地上那個(gè)背影、那段美談、那代宗師、那位令千萬(wàn)人敬仰的“戰(zhàn)士”—蘇軾。他不受當(dāng)時(shí)君王的賞識(shí)，甚至受到了排擠與憎恨，但他還是堅(jiān)持自己的行事風(fēng)格，用筆寫(xiě)出自己的不滿和對(duì)世事的評(píng)價(jià)。剛正不阿、留將正氣沖霄漢；憂愁發(fā)憤，著成信使照塵寰的司馬遷。他不畏懼權(quán)威，勇于發(fā)表自己的意見(jiàn)、勇于為自己的朋友辯護(hù)。盡管最后被當(dāng)朝君王施以宮刑，但他并不為苦痛所打倒，堅(jiān)持寫(xiě)完了千古絕篇《史記》。雖然在后人看來(lái)他們的結(jié)局并不完美，但對(duì)于他們自己來(lái)說(shuō)，他們做到的了最好，并且升華了自己人生的意義。
不要太在乎結(jié)局，盡管它也很重要，值得重視，但要注重當(dāng)下，注重過(guò)程中的每一點(diǎn)每一滴，讓我們盡情地。
在英國(guó)人心目中，地位僅次于莎士比亞的狄更斯，有著極其悲慘的童年。他小時(shí)候因?yàn)楦赣H欠債鋃鐺入獄，而終止了學(xué)業(yè)，但沒(méi)有終止他對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)讀書(shū)的渴望。年滿十八歲后，他馬上就到大英圖書(shū)館辦了一張借書(shū)證，從此成了閱覽室里孜孜不倦的?？停S后他開(kāi)始嘗試寫(xiě)作，并以“博茲”這一筆名轟動(dòng)英倫三島。他做著自己想做的事情，并且在不斷提升，力求做到最好的自己。狄更斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界在變、環(huán)境在變，但仍然一成未變的是我對(duì)夢(mèng)想的那份執(zhí)著。”
所以，不要因?yàn)橄忍鞐l件的不足或早期追尋的失敗就放棄夢(mèng)想，要勇敢去追，不要怕被人嘲笑，因?yàn)檎f(shuō)出來(lái)就被人嘲笑的夢(mèng)想，才有實(shí)現(xiàn)的價(jià)值，即使跌倒了，姿勢(shì)也會(huì)和豪邁。李開(kāi)復(fù)教授曾寫(xiě)過(guò)一本書(shū)叫《》，令我久久不能忘懷：如果一個(gè)人只在乎別人怎莫想、怎莫看待自己而丟失了真正的自己，那么他也就失去了存在的意義。
啊，朋友們！做你們自己吧！
讓你們活出真我，并且明白你存在的意義。
做最好的自己說(shuō)課稿篇四
遇到懷疑你的人，
你，就是謊言。
不管，你有多么單純，
遇到復(fù)雜的人，
你，就是有心計(jì)。
不管，你有多么的天真，
遇到現(xiàn)實(shí)的人，
你，就是笑話。
不管，你多么專(zhuān)業(yè)，
遇到不懂的人，
你，就是空白。
所以，
關(guān)鍵，不是你不夠好，
而是，你沒(méi)有遇對(duì)人。
不要在乎別人對(duì)你的評(píng)價(jià)，
懂你的，
不用解釋?zhuān)?BR> 不懂你的，
不需要解釋?zhuān)?BR> 你，只需要，
做最好的自己說(shuō)課稿篇五
俗話說(shuō)“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，每個(gè)人都有這樣那樣的不足，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？重要的是發(fā)現(xiàn)自己的不足，改善自己的不足，而不是整日里為此郁郁寡歡，只羨慕的看著他人在舞臺(tái)上大放光彩是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
墻角的牽?；ㄓ忠淮卧缭绲挠犹?yáng)，在太陽(yáng)冉冉升起的時(shí)候就已經(jīng)綻開(kāi)來(lái)花，我早早的就起了床，準(zhǔn)備去上美術(shù)班，看到這樣一幕充滿生機(jī)的畫(huà)面，我就忍不住用手機(jī)拍了下來(lái)，想著在美術(shù)班里能讓老師指導(dǎo)著在畫(huà)紙上呈現(xiàn)出這樣的一幅美麗的景象。
等我到班里，已經(jīng)有人在了，我說(shuō)明了我的想法，老師匆匆忙忙交代了幾句，就讓我和另一個(gè)同學(xué)一起作畫(huà)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里卻有些不大樂(lè)意，也許是我真的想的太多了，我對(duì)這位和我一起作畫(huà)的同學(xué)關(guān)系并不是很好，她在作畫(huà)方面所展現(xiàn)出的天賦在我們班無(wú)人能及，是位很有天賦的學(xué)生，因此老師經(jīng)常關(guān)注她，她是一個(gè)待人接物都處置妥當(dāng)?shù)娜耍紶枎拙溆哪溨C的話總能使氣氛變得很融洽，而我的畫(huà)總是被老師拿來(lái)與她作比較，說(shuō)我要向她好好學(xué)習(xí)，而我和班里的每一位同學(xué)關(guān)系都很一般，不像她交際能力那么強(qiáng)，因此我很是羨慕她。
一次美術(shù)班內(nèi)畫(huà)展，老師選來(lái)我畫(huà)的一幅畫(huà)，說(shuō)是讓她再修改一下，我問(wèn)老師怎么不選她的，老師詫異的看著我，似乎不明白我為什么這么問(wèn)，老師說(shuō)“因?yàn)檫@方面的畫(huà)你畫(huà)的比她好啊”。那一刻我似乎明白了什么，我之前的郁悶不甘和羨慕全部一下化為了烏有。我一直以來(lái)自己莫名的一些想法只是自己臆想造成的。每個(gè)人都有每個(gè)人的閃光點(diǎn)。
別再總把目光放在別人身上，學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，吸取精華，棄其糟粕，方能更好的使自己成長(zhǎng)，才能！
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做最好的自己說(shuō)課稿篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：。
同學(xué)們，我們正處于成長(zhǎng)發(fā)育階段，學(xué)習(xí)科學(xué)，讓我們從小做起。我們要努力學(xué)好各種文化課，因?yàn)檫@是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；同時(shí)，對(duì)各種適合我們小學(xué)生看的科普書(shū)籍、報(bào)刊，最好在課余多閱讀一些；還應(yīng)該積極動(dòng)手搞各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、小制作，寫(xiě)科學(xué)小論文等，培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的興趣。長(zhǎng)此下去，我們一定能夠熱愛(ài)科學(xué)，擁有豐富的科學(xué)知識(shí)。人類(lèi)的智慧是無(wú)限的，無(wú)論是美國(guó)的挑戰(zhàn)者號(hào)爆炸，還是全球計(jì)算機(jī)病毒的升級(jí)，從來(lái)都不能阻止人類(lèi)的科技進(jìn)步?！爸R(shí)就是力量”，培根這句膾炙人口的格言不知激勵(lì)了多少渴求知識(shí)的人。如今，讓我們也用它來(lái)勉勵(lì)自己，做一個(gè)熱愛(ài)科學(xué)的新一代，擔(dān)起新世紀(jì)的重任，為我們祖國(guó)的明天，譜寫(xiě)出更加輝煌的詩(shī)篇！我的演講完畢，謝謝大家。
做最好的自己說(shuō)課稿篇七
世上沒(méi)有真正的天才，活在當(dāng)下，還是要做最好的自己。
——題記。
2019年秋天到2019年1月，盧浮宮有個(gè)《拉斐爾最后幾年》的展覽。凡是他能搬得動(dòng)的作品——如你所知，拉斐爾有些大玩意，諸如《雅典學(xué)派》，沒(méi)法卸來(lái)巴黎——都打意大利送來(lái)展覽了。
拉斐爾·桑西，是意大利著名畫(huà)家，也是“文藝復(fù)興后三杰”中最年輕的一位，代表了文藝復(fù)興時(shí)期藝術(shù)家從事理想美的事業(yè)所能達(dá)到的巔峰。他的性情平和、文雅，創(chuàng)作了大量的圣母像，他的作品充分體現(xiàn)了安寧、協(xié)調(diào)、和諧、對(duì)稱(chēng)以及完美和恬靜的秩序。
果戈理說(shuō)，拉斐爾是一位崇高的藝術(shù)神化創(chuàng)作大師。他天才地吸收了達(dá)芬奇的藝術(shù)精華和米開(kāi)朗基羅蒼勁有力的創(chuàng)作風(fēng)格。
展覽里抖出了他的一些草稿。你會(huì)發(fā)現(xiàn)：拉斐爾那些被藝術(shù)史家齊贊為圓潤(rùn)、完美、輕盈不著力、信手拈來(lái)的神作，也都是有草稿的。實(shí)際上，拉斐爾的草稿和如今一個(gè)藝校學(xué)生的一樣，有疊筆、有勾勒、有許多不確定的試探定型，也撩亂，也雜散。總之，很好看的草稿，但終于還是草稿。
人都愛(ài)天才，因?yàn)檫@個(gè)詞美妙清脫，是神賜的恩德；但大多數(shù)時(shí)候，每個(gè)一朝成仙的傳奇，都曾默默面壁打坐渡盡劫波。就像天才們最后回顧各自的傳奇人生時(shí)，并不總會(huì)提起他們不朽作品背后，那些他們拾級(jí)而上、狼藉散亂、堆山填海的草稿紙。
活在當(dāng)下，得心寬。人生短暫，哪能有太多力氣去與不值得的人計(jì)較！心寬了，一切也就風(fēng)清云淡。只因到頭來(lái)，一切都是過(guò)眼云煙。
面對(duì)困難，要有一份面對(duì)厄運(yùn)處驚不變的坦然和鎮(zhèn)定，做最好的自己使人生不留遺憾。
做最好的自己說(shuō)課稿篇八
昨晚超遲睡，本想睡懶覺(jué)的，可是根本毫無(wú)睡意，早上6點(diǎn)左右就醒來(lái)了?；蛟S在學(xué)校都5點(diǎn)就起床的緣故吧！
現(xiàn)在我是真正找回真正的自己了嗎？
精力挺充沛的，享受學(xué)習(xí)，美好生活，學(xué)校對(duì)我意味著最終歸屬地，喜歡學(xué)校的感覺(jué)。周日放假，靜靜的校園，偶爾還有蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，綠樹(shù)紅花，開(kāi)懷心境！
昨日，很巧合的看到一句話，解答了我的煩惱?！澳憧吹降氖亲兞说囊磺?，而別人看到的則是變了的你?！蔽业泥従觽冋f(shuō)，我被她們感染了，變得低調(diào)，默默無(wú)聞。其實(shí)呢？？我不會(huì)因任何人，任何事，任何環(huán)境而讓自己放棄最初的夢(mèng)想。我不需要很出彩，很張揚(yáng)，不想去引來(lái)不必要的事端。守好本分，了解自己掌握了每天的內(nèi)容，照顧好自己的飲食起居，期待小花小草的天堂，就是這樣不被瑣事打擾的氛圍。
其實(shí)讀書(shū)聲音響并不意味著什么，你放上一顆“心”，什么都會(huì)記住。
倘若你的舉止行為被人評(píng)價(jià)，例如：笑聲，說(shuō)話分貝，走路的樣子，遠(yuǎn)望的背影，甚至系個(gè)鞋帶的姿勢(shì)，又或新穿一件衣服……不要介懷，不是非主流不怕他人非議哦！莫非被別人羨慕或仰望著呢？而事實(shí)也正是這樣！不過(guò)要端正心態(tài)，做最正確的選擇！
做最好的自己，勢(shì)必要努力。我依稀牢記mr．zhang說(shuō)，其實(shí)我們可以改變很多，只要去努力！
然而，過(guò)猶不及，恰到好處才是中庸。
我總被我媽批評(píng)，只要回一次家，就不可能不挨批。當(dāng)然她就是愛(ài)對(duì)我的生活指手劃腳，對(duì)我的學(xué)習(xí)沒(méi)什么意見(jiàn)！不過(guò)據(jù)了解，每個(gè)家長(zhǎng)都類(lèi)似。我覺(jué)得是瞎操心。長(zhǎng)點(diǎn)痘痘怎么了，青春期略微發(fā)發(fā)小胖，正常現(xiàn)象，身邊的同學(xué)都是雷同情況。然后呢，變瘦還是不行，這樣后就會(huì)問(wèn)，怎么在學(xué)校不吃飯的嗎？頭發(fā)剪短了，剪難看了有意見(jiàn)，留長(zhǎng)了還是有意見(jiàn)。哇噻好累哦mr．zhang，我絕對(duì)贊同中庸！可是恩可是做到這樣好難，起碼挑剔的家長(zhǎng)我永遠(yuǎn)應(yīng)付不了！
不過(guò)，我還是幸福的，我也往往被我媽告誡：不要太在意別人的看法，做好自己，做你該做的。盡管她總會(huì)有的沒(méi)的訓(xùn)我！
當(dāng)個(gè)乖乖果，做聽(tīng)話女生，改變自己，只求進(jìn)步——做好自己。
做最好的自己說(shuō)課稿篇九
自己的事情自己做，不要讓別人去做，比如：自己疊被子，洗碗！
自己的作業(yè)不要讓別讓他人輔導(dǎo)：必須自己做才能知道自己有多少不會(huì)，然后自己把它學(xué)會(huì)。
無(wú)論是誰(shuí)若把這句話當(dāng)作自己的人生目標(biāo)他一定會(huì)很充實(shí)很快樂(lè)很成功。說(shuō)的很簡(jiǎn)單但要做到這點(diǎn)其實(shí)也是件不容易的事情。
如果自己長(zhǎng)的很丑，但自己認(rèn)為和別人沒(méi)什么兩樣，這就是最好的自己。
你是一顆小草，但是你也為綠地做出一份貢獻(xiàn)，雖然很薄弱；你是一株不起眼的小野菊，但是你也為路邊增添了一份絢麗的色彩；你是一條小溪，但是你為孩子們帶來(lái)了歡樂(lè)；雖然你是一顆一閃一閃的星星，但是你用自己的身體布置了漆黑的的夜幕，也是最美的。
最好的自己很容易就是一句話：“，自己的敵人就是自己。”
做最好的自己說(shuō)課稿篇十
先給大家講一個(gè)故事：一位棋道高手退下來(lái)后做了教練。他培養(yǎng)年輕選手的方式很特別，他不教選手們?nèi)魏沃\略，只是讓他們記住自己下的沒(méi)一步棋，然后讓他們找出自己的失誤。找出失誤多的，他就表?yè)P(yáng)；少的就要挨批評(píng)。時(shí)間長(zhǎng)了，棋手們很不滿，這位教練卻依舊我行我素。后來(lái)，年輕選手們參加了比賽，戰(zhàn)勝了很多高手，高手們驚訝不已，都說(shuō)：我們找不出他們?nèi)魏纹凭`。他們贏就贏在他們沒(méi)有失誤上。
自己的失誤往往就是對(duì)手擊敗自己的機(jī)遇。很多時(shí)候，我們并不是因?yàn)槿跣《。鴥H僅是失敗于自己的失誤。所以我們要。
現(xiàn)在電影界有一位明星，叫做田啟文，是周星馳的經(jīng)紀(jì)人。但他以前只是一個(gè)演死尸的。有一次拍電影，周星馳用手里的道具戳了他三下，他依舊沒(méi)有動(dòng)靜，周星馳以為他出意外了，趕忙叫停。這時(shí)他突然睜開(kāi)眼睛。周星馳有點(diǎn)慍色，問(wèn)他為何剛才一聲不吭？他解釋說(shuō)：“我演的是死尸，只要導(dǎo)演不叫停，就不能動(dòng)啊！”周星馳被他的敬業(yè)精神感動(dòng)了，使他走上了今天的輝煌。
世界就像一個(gè)舞臺(tái)，每人都扮演著不同的角色，有主角、配角，當(dāng)然也得有跑龍?zhí)椎?。或許我們暫時(shí)只是個(gè)小角色，微乎其微，但與其抱怨，不如專(zhuān)心致志地把它演好。有沒(méi)有臺(tái)詞無(wú)所謂，看不到表情無(wú)所謂，重要的是自己曾經(jīng)努力過(guò)，再無(wú)遺憾。
珠穆朗瑪峰大家都知道吧？曾經(jīng)有一個(gè)登山隊(duì)攀登過(guò)它。在七名隊(duì)員中有一個(gè)非常有名的人，是深圳萬(wàn)科集團(tuán)董事長(zhǎng)王石。他已經(jīng)年過(guò)五十，要向攀上這世界第一高峰談何容易？在海拔八千米營(yíng)地宿營(yíng)時(shí)，其余的六名隊(duì)員都出去賞景了，只有王石不為所動(dòng)，雖然隊(duì)友不停地招呼他，但是他仍然固執(zhí)得像一塊石頭。最終，只有四人成功登頂，包括王石，而且全隊(duì)只有他一人沒(méi)有受過(guò)傷，幾乎完美地登上了世界第一高峰。事后，有記者問(wèn)他有沒(méi)有什么秘訣，王石說(shuō)：我的心中只有一個(gè)目標(biāo)，那就是登頂，根本就沒(méi)有什么秘訣。
果真沒(méi)有秘訣嗎？其實(shí)王石已經(jīng)告訴了我們，登頂?shù)拿卦E就是兩個(gè)字：專(zhuān)注！
人的一生的過(guò)程何償不是一次登山？但真正能登頂?shù)闹挥袔讉€(gè)人。原因是有人屈服于名利，有人只顧賞景，還有人被瑣事、小事?tīng)砍读藢氋F的精力，忘記了此行真正的目的。山海是那座山，人也是同樣的人，既然別人可以登頂，我們也能，前提是專(zhuān)心致志。
由此，我們可以總結(jié)出幾句話：要善于找出自己的錯(cuò)誤，專(zhuān)心致志地向自己的目標(biāo)努力，！
做最好的自己說(shuō)課稿篇十一
天行健，君子以自強(qiáng)不息。
——題記。
生活是多變的熔爐，社會(huì)是矛盾與裂變的空間。如何在有限的人生中獲得最大的成功，這一問(wèn)題常常令人陷入深思。
李開(kāi)復(fù)對(duì)于成功提出了六個(gè)必備因素：自信，自省，勇氣，積極，理性和進(jìn)取。而他更是把自信同“做”擺在同一位置。
相信自己，并不是一味的對(duì)自己盲目自信，夸大自己的能力，一味的寄希望于不切實(shí)際，眼比天高，恨不得一口吃成個(gè)胖子；而要從自身出發(fā)，腳踏實(shí)地地走好每一步路，并堅(jiān)信成功就在離你不遠(yuǎn)處。
生活并非一帆風(fēng)順，偶爾的挫折也是為了成就更好的你。面對(duì)挫折，強(qiáng)者選擇相信自己，努力尋求解決問(wèn)題的辦法；而弱者則安于現(xiàn)狀，甘于沉淪墜入深淵，走向毀滅。如果他們也能選擇相信自己，，那么結(jié)局就另當(dāng)別論。
多數(shù)人向往成功，追求成功，但卻沒(méi)有樹(shù)立一個(gè)明確的目標(biāo)。做一天和尚撞一天鐘，整日無(wú)所事事，有的甚至是錯(cuò)誤的目標(biāo)。他們泡吧或是聊天，上班無(wú)精打采，或是大吃大喝，或是游山玩水，每天除了空談理想與抱負(fù)，就是蹉跎歲月，有些雖然事業(yè)上有所成功，但沒(méi)法再有所突破，大有一勞永逸之勢(shì)，大好的年華就這樣消逝了！
成功并不是狹義的，李開(kāi)復(fù)用“做”來(lái)概括成功。告誡年輕人不能被世俗的名利金錢(qián)蒙蔽雙眼，不宜盲目地迎合拜金主義，金錢(qián)，物質(zhì)的享受，停下追逐的腳步也不可因理想過(guò)大而失掉信心，從而隨波追流。青年人應(yīng)有自己的價(jià)值觀，如果草率的作出決定，選擇很快，放棄也很快，這樣就很難達(dá)成心愿。
相信自己和都是成功路上不可缺少的。你不必去驚嘆別人所擁有的，你要堅(jiān)信，只要努力你可以擁有更好的一切，相信自己，對(duì)，我就是這么好。為自己刻畫(huà)一個(gè)人生藍(lán)圖，努力用“做”去達(dá)成。摒棄思想上的雜念和貪欲，腳踏實(shí)地地走好每一步路。
當(dāng)你定下一個(gè)目標(biāo)的時(shí)候，就應(yīng)該全力以赴的去完成。不能因?yàn)樵谕ㄏ虺晒Φ穆飞吓龅揭稽c(diǎn)點(diǎn)困難而動(dòng)搖，要堅(jiān)定自己的信念，選你所愛(ài)，愛(ài)你所選，。
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做最好的自己說(shuō)課稿篇十二
新的一周，我們又和項(xiàng)老師相約在直播間。莊嚴(yán)的升旗儀式結(jié)束后，項(xiàng)老師對(duì)上周表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行了表?yè)P(yáng)。我在大屏幕上看到了五星的小朋友，老師說(shuō)他們的作業(yè)上交及時(shí)，書(shū)寫(xiě)漂亮，給人賞心悅目的感受。
爸爸看到我的不對(duì)勁，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚?！敝灰阆麓蜗窭蠋煴?yè)P(yáng)的`那些小伙伴學(xué)習(xí)，態(tài)度認(rèn)真書(shū)寫(xiě)端正，老爸相信五星榜上一定會(huì)有你的名字。
聽(tīng)了爸爸的話，我點(diǎn)點(diǎn)頭，端端正正地坐在書(shū)桌前。今天的課堂上，爸爸媽媽沒(méi)有再陪在我身邊，我獨(dú)自聽(tīng)課，仔細(xì)做筆記，大聲朗讀課文。等老師布置完作業(yè)，我立馬開(kāi)始完成，原本磨蹭的我今天又快又好地完成了所有作業(yè)，媽媽說(shuō)：“榜樣的力量大無(wú)窮呀。”
做最好的自己說(shuō)課稿篇十三
畢淑珍說(shuō)：“當(dāng)你企圖在兩個(gè)不同的自我之間游走時(shí)，你在生活中的形象就變得復(fù)雜混亂，你面臨的形勢(shì)也更加捉摸不透，甚至連你的身體都無(wú)法適從了?！?BR> 這個(gè)世界有著星羅棋布的路，有狹窄的、有挺直的、有彎曲迂回的，我們每個(gè)人都在走，走在自己所選擇的路上。人生到處充滿著無(wú)數(shù)的路，事業(yè)的路、學(xué)業(yè)的路、愛(ài)情的路，有崎嶇、有平坦、有狹窄、有寬闊，也許在人生中我們都只是一個(gè)過(guò)客，跟著干千萬(wàn)萬(wàn)的人向前走，不管是特立獨(dú)行或是創(chuàng)造新路，我們都應(yīng)該為自己走出一條屬于自己的路來(lái)。
在人生的道路，如何瀟灑走一回，找到自己的方向，不要迷失了自己，并選擇一條適合自己的路，也是人生必經(jīng)之路。走在人生的路上，幸運(yùn)的，能夠遇到知音或是貴人，不然就得孤獨(dú)的走上人生的旅程。有時(shí)通往目標(biāo)不僅一條路，我們不僅在選擇目的地，同時(shí)也在選擇到底要走在哪一條路上，這條路，也許熱鬧、也許冷清、也許寂寞、也許快樂(lè)，走在路上，需要的不僅是不敗的意志，更需要有不屈的勇氣。
而最重要的，就是保持本心。
在任何時(shí)候都應(yīng)保持自我。把不真實(shí)的自我呈現(xiàn)在別人面前，把真實(shí)的自我認(rèn)為是上不得臺(tái)面的殘次品，應(yīng)當(dāng)遮掩，這種想法是不對(duì)的。
如果你覺(jué)得真實(shí)的自我還不夠完善，那么最好的方法，是讓自己慢慢變得完善起來(lái)，而不是敷衍、遮蓋或欺騙。那樣的話，自己很辛苦不說(shuō)，離完美也越來(lái)越遠(yuǎn)。再有，天下的人都不是傻子，你裝的了一時(shí)，卻沒(méi)辦法始終維持你的假面目，生活在不屬于真實(shí)的你的光環(huán)中，一旦被識(shí)破，你受到的打擊會(huì)更多。
如果你不能成為山頂上的勁松，那就當(dāng)一棵山谷里的小樹(shù)吧。但要當(dāng)一棵溪邊最好的小樹(shù)。
如果你不能成為一棵大樹(shù)，那就當(dāng)一叢灌木，如果你不能成為一叢小灌木，那就當(dāng)一片小草地。
如果你不能是一只香樟，那就當(dāng)一尾小鱸魚(yú)——但要當(dāng)湖里最活潑的小鱸魚(yú)。
如果你不能成為大道，那就當(dāng)一條小路：如果你不能成為太陽(yáng)，那就當(dāng)一顆星星。
最重要的是，，活出自信，活出自我。
做最好的自己說(shuō)課稿篇十四
人生路上，坎坷何多，唯有不怕風(fēng)雨，奮勇向前，才可以成為最好的自己。
成長(zhǎng)的路上總會(huì)有陰霾與坎坷，望著前方遙遠(yuǎn)的路途，心中亦曾動(dòng)搖，可從不放棄。不怕前方艱險(xiǎn)，不怕一人踽踽獨(dú)行的孤獨(dú)，只因那句要。
生命之路曲折漫長(zhǎng)，背著行囊上路的我們穿梭在長(zhǎng)滿荊棘的道路上。這些荊棘可能會(huì)磨平我們的棱角，可能會(huì)消磨我們的斗志……而這時(shí)，只要勇敢跨越，堅(jiān)持追逐自己的信念，便會(huì)成為那個(gè)最好的自己。
跨越迷茫，去。
席慕蓉說(shuō)：“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個(gè)過(guò)河的人。在生命之河的左岸是忘記，在生命之河的右岸是銘記。我們乘坐著各自獨(dú)有的船在左岸與右岸穿梭，才知道––忘記該忘記的，銘記該銘記的?！钡拇_，行走在生命之旅中的我們會(huì)遭遇種種不幸或萬(wàn)幸的事情。他們有的會(huì)讓我們有一種優(yōu)越感，有的卻只會(huì)給我們一種失敗感。但此時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)銘記自己的責(zé)任與理想，忘記自己的私心與浮躁。而當(dāng)我們迷失或徘徊其中不能自拔時(shí)，最好的方式便是跨過(guò)去?？邕^(guò)縹緲，跨過(guò)迷茫，讓內(nèi)心寧?kù)o，。
跨過(guò)陰霾，。
在生活的不定議程中，失敗是常有的事，而坦然又從何而來(lái)?失敗就像一個(gè)坑，那些沒(méi)有經(jīng)歷挫折與磨難，浸泡在蜜水中的人，定然是不知道要如何走過(guò)這個(gè)坑的，因?yàn)樗麄冎皇窃诒г梗г顾拇嬖?，卻從不尋找自身的原因那些超然的人，卻可以輕易地走過(guò)這個(gè)坑，因?yàn)樗麄冇掠诿鎸?duì)自身的錯(cuò)誤，并找到一個(gè)最佳的方式，跨過(guò)去。跨越失敗的陰霾，重塑自信，讓自己成為最好的存在。
跨過(guò)安逸，。
在漫漫人生路中，安逸的生活應(yīng)該是大多數(shù)人向往的吧!但歷史上許多鮮活的人告訴我們：拒絕安逸，放棄浮華，追求內(nèi)在的真正價(jià)值，才能擁有絕對(duì)充實(shí)的精神世界，開(kāi)創(chuàng)一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人生。莊子拒絕了名和利，不受楚王相位的誘惑，甘于濮水邊的垂釣，他用自己“獨(dú)守心靈”的“月亮”照亮了身陷囹圄的人的生命道路。王昭君拒絕了大漢皇宮的錦衣玉食，割舍了對(duì)家鄉(xiāng)土地的眷念，用自己熱愛(ài)和平的眼神消融著塞外的狂風(fēng)，用自己彈奏的琵琶曲融解著戰(zhàn)馬的嘶鳴，她踏上了和親的道路，換來(lái)了兩地人民的和平，從而在青史上留下濃墨重彩的一筆，成就了那個(gè)最好的自己。唯有跨過(guò)安逸，不斷充實(shí)自己，才會(huì)成為最好的自己。
生命有多長(zhǎng)，我們要走的路就有多長(zhǎng)，遇到的問(wèn)題就有多多，而這時(shí)我們應(yīng)當(dāng)勇敢的跨過(guò)去，就像《棱角》末段所說(shuō)的那樣：“別讓生活磨平了你的棱角，別讓現(xiàn)實(shí)消融了你的斗志，圓滑謹(jǐn)慎之輩只能獲取片刻的安逸，讓你的光芒更耀眼些，更奪目些吧!”
跨過(guò)去，向前行，追求心中的信念，。
做最好的自己說(shuō)課稿篇十五
李開(kāi)復(fù)先生的《》首先吸引我的是書(shū)名，讀完后不禁覺(jué)得神清氣爽，以前也曾讀過(guò)一些書(shū)，讀后似乎感覺(jué)都是一些空話，僅僅留給我一些無(wú)謂的說(shuō)教，沒(méi)什么實(shí)質(zhì)性的幫助?？戳诉@本書(shū)后，感覺(jué)與眾不同，如何才能？這需要我們每個(gè)人進(jìn)行思考。是的，更多的時(shí)候，大家都在審評(píng)對(duì)方，研究對(duì)手，卻很少有時(shí)間靜下心來(lái)了解自己。李博士用平實(shí)的語(yǔ)言為我打開(kāi)了一扇了解自己、重新審視自己的心門(mén)。他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時(shí)的自省卻能讓自己更加的清醒；做人不是簡(jiǎn)單的樹(shù)立理想就可以輕松實(shí)現(xiàn)，但是沒(méi)有理想的人卻一定無(wú)所適從；做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴(yán)于律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度；做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢(mèng)想的人才能讓更多的機(jī)會(huì)停留在自己身邊……他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說(shuō)，而且運(yùn)用了發(fā)生在他身邊的大量故事來(lái)闡述成功的秘訣。
其次，每個(gè)人對(duì)成功的理解不同。相信許多人和我一樣，或許經(jīng)常有這樣的感覺(jué)：不知道什么才是真正的成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價(jià)值是什么，如何實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)在看了李老師的“成功”學(xué)后，體會(huì)到：人和人之間千差萬(wàn)別，每個(gè)人都有自己的選擇，不能用同一個(gè)模式去衡量所有人的成功，無(wú)論是所處地位與名望的高與低，擁有財(cái)富的多與少，只有發(fā)揮了自己的興趣和特長(zhǎng)，又對(duì)社會(huì)和他人有益，同時(shí)還體驗(yàn)到了無(wú)窮的快樂(lè)，這就是成功，做到了最好的自己就是成功。
世界本來(lái)就是一個(gè)矛盾的集合體，每個(gè)人在生活中，都會(huì)遇到各種各樣的抉擇，但不需要為壓力過(guò)重而苦惱，更不需要為了失敗而哭泣，也不要讓事情來(lái)主宰我們，而是要用積極的態(tài)度來(lái)主導(dǎo)、推動(dòng)事情往更好的方向進(jìn)展。
最后李開(kāi)復(fù)博士認(rèn)為：成功就是不斷超越自己，就是“”。
對(duì)此我的理解就是每個(gè)人都有成功的機(jī)會(huì)，形式不同，成功的意義也不同，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去實(shí)現(xiàn)理想，并且每天都在向理想靠近，就是成功。成功的標(biāo)準(zhǔn)并不是單一的，社會(huì)給每個(gè)人提供了不同的舞臺(tái)，只要在自己的舞臺(tái)上將自己的價(jià)值發(fā)揮到極限，無(wú)論是令人矚目還是平凡普通，都是成功。當(dāng)然，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中或許我們每個(gè)人都有自己無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，我們的理想和現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)存在著差距。而許多事情是我們無(wú)法改變的，我們所能做到的就是改變心態(tài)，調(diào)節(jié)情緒，改變思考方式，不斷超越自己，努力讓自己的生命充分燃燒，。
做最好的自己說(shuō)課稿篇十六
小男孩倔強(qiáng)地反穿襪子，我們且不說(shuō)那里面的線頭是否磨腳，單是這種可愛(ài)和率真，這種打破常規(guī)的我行我素，就值得喝彩。我又想起那如出一轍的橫切蘋(píng)果的故事，世人多喜歡豎切蘋(píng)果，可偏有一個(gè)孩童要將它橫切，于是一顆美麗的五角星呈現(xiàn)在我們面前，驚奇、興奮，世界多了一個(gè)發(fā)現(xiàn)，一個(gè)創(chuàng)新。所以說(shuō)，打破常規(guī)，，這樣世界常常有驚喜。
人們都喜愛(ài)牡丹的繁華，贊美它的艷麗，它的富貴，可是偏偏有幽蘭愿生長(zhǎng)在山間，生長(zhǎng)在溪畔，默默散發(fā)幽香；人們都追逐和煦的春色，怡人的春風(fēng)，一切熏得人如癡如醉，可是偏有那臘梅盛開(kāi)在嚴(yán)冬，讓詩(shī)人留下“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”的吟誦。正因?yàn)榇蚱瞥Ｒ?guī)，沖破平庸，梅、蘭、竹、菊贏得了“四君子”的美名，它們的堅(jiān)強(qiáng)、脫俗、潔身自好、品格高潔讓文人墨客仰慕，追尋。，世界才稱(chēng)其為豐富和神奇。
需要勇敢，需要自信，需要執(zhí)著。生物學(xué)家達(dá)爾文是實(shí)現(xiàn)自我的典范。高中畢業(yè)后他的父親在皇家大法院給他找了個(gè)律師的工作。這在許多人看來(lái)是值得艷羨的事情?？墒沁_(dá)爾文卻不屑一顧。他毅然跟隨一位地質(zhì)學(xué)教授做環(huán)球旅行，沒(méi)途他認(rèn)真地考察地質(zhì)、地貌并收集各種標(biāo)本。他將收集到的標(biāo)本分門(mén)別類(lèi)地包裝，貼標(biāo)簽，寄回大學(xué)實(shí)驗(yàn)室，一切有條不紊。在達(dá)爾文看來(lái)，如果聽(tīng)從父親的安排，人生就像嚼蠟一樣無(wú)味；如果按照自己的興趣做生物學(xué)研究，人生就像百花園一樣多彩。打破常規(guī)，拋棄世俗，達(dá)爾文成就了自己的《物種起源》。他做了最好的自己。
需要百折不撓的拼搏精神。單單有最初選擇的決絕是不夠的，還要為自己的選擇做出艱辛的努力。世界乒乓冠軍鄧亞萍就是一個(gè)敢于拼搏，永不言棄的人。初練乒乓球的時(shí)候，做教練的父親無(wú)論如何不愿收下這個(gè)學(xué)生。父親看來(lái)，鄧亞萍身材矮小，不適合學(xué)習(xí)乒乓競(jìng)技的高難度動(dòng)作?？墒青噥喥紖s愿意在這條路上灑下汗水，劈荊斬棘。比賽場(chǎng)上，五星紅旗一次次升起，這是對(duì)一個(gè)拼搏者的最好褒獎(jiǎng)。
只有自己的，才是最好的。當(dāng)西方節(jié)日滲透我們的生活時(shí)，社會(huì)學(xué)家說(shuō)：民族的，才是最好的；當(dāng)面對(duì)高考選修文理科時(shí)，參考老師說(shuō)：適合自己的，才是最好的。當(dāng)人們面對(duì)金錢(qián)名利趨之若鶩時(shí)，郭明義安于儉樸，做最幸福的自己。
讓我們像小男孩一樣，做個(gè)倔強(qiáng)、執(zhí)著而又率真的自我吧。打破常規(guī)，不隨波逐流，。
做最好的自己說(shuō)課稿篇十七
讀完《》，感到其實(shí)做好自己并不難。作為一名老師，工作經(jīng)常陷入一種疲勞的狀態(tài)，經(jīng)常會(huì)被學(xué)生的問(wèn)題搞得自己覺(jué)得很累，我知道這不應(yīng)該是老師應(yīng)有的心態(tài)，但是總是控制不住自己的情緒，總是會(huì)被學(xué)生不如意的表現(xiàn)所影響，開(kāi)始經(jīng)常抱怨，甚至開(kāi)始懷疑自己到底適不適合教師這個(gè)職業(yè)，剛參加工作時(shí)的熱情減少了，這種心情影響到我的生活和工作，受李老師的影響，“既然只能當(dāng)老師，那么悲悲戚戚是當(dāng)，高高興興也是當(dāng)，我當(dāng)然選擇后者！”
多么簡(jiǎn)單多么樸素的道理，為什么我當(dāng)初就沒(méi)想到呢，想想我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中難免會(huì)與人產(chǎn)生摩擦，如果我們只盯著別人的錯(cuò)誤，那么只能讓矛盾越來(lái)越激化，但是我們?nèi)绻雱e人的優(yōu)點(diǎn)，就會(huì)使我們很快的冰釋前嫌，問(wèn)什么同樣的問(wèn)題發(fā)生在學(xué)生與老師的身上就這么不可調(diào)和呢？其實(shí)還是緣于“愛(ài)”，如果我們給學(xué)生多點(diǎn)，再多點(diǎn)的愛(ài)，對(duì)于他們的錯(cuò)誤我們都用理解之心，包容之心，責(zé)任之心看待，而不去苛求他們像成年人那么懂事，師生關(guān)系會(huì)不會(huì)更和諧一點(diǎn)呢？在眾多的壓力與競(jìng)爭(zhēng)下，要保持積極的心態(tài)，不論遇上什么困難都不要?dú)怵H，積極心態(tài)戰(zhàn)勝一切困難，一樣可以做到優(yōu)秀。
事實(shí)證明，我們更不必為自己趕不上別人而太過(guò)自責(zé)，也不必因?yàn)榫秤霾缓枚^(guò)感傷，怨天憂人。我們所需要做的，是追隨自己心靈的選擇，不求其他，但求。我們就會(huì)變成一個(gè)更成功的人！
做最好的自己說(shuō)課稿篇十八
讀完《》，我從中看到李開(kāi)復(fù)博士對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)中國(guó)青年的關(guān)愛(ài)以及鼓勵(lì)。李開(kāi)復(fù)博士結(jié)合自己的人生經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗(yàn)，用通俗的語(yǔ)句及例子向我們提出了他對(duì)成功的理解、方法等。事實(shí)上，李開(kāi)復(fù)博士也是一個(gè)普通人，他所用的例子也都是身邊發(fā)生過(guò)的，也許只有這樣，我們才比較容易接受并喜歡讀，也才能將自己融入那個(gè)情景中，體會(huì)那個(gè)故事所蘊(yùn)含的意義。
李開(kāi)復(fù)博士的《》也讓我們反省自身。他希望我們這些青年能成為：一個(gè)運(yùn)用“成功同心圓”法則均衡自己的價(jià)值觀、態(tài)度、行為的人；一個(gè)“德才兼?zhèn)?，以德為先”的人；一個(gè)既有勇氣又有胸懷，既有理智又有激情，既自信又謙虛，既聰慧又善于表達(dá)的人；一個(gè)追尋理想和興趣、終身學(xué)習(xí)和執(zhí)行、深諳與人相處之道的人；一個(gè)能夠從思考中認(rèn)識(shí)自我、從學(xué)習(xí)中尋求真理、從獨(dú)立中體驗(yàn)自主，從計(jì)劃中把握時(shí)間、從表達(dá)中鍛煉口才、從交友中品味成熟，從實(shí)踐中贏得價(jià)值、從興趣中攫取快樂(lè)、從追求中獲得力量的人；一個(gè)有勇氣來(lái)改變可以改變的事情，有胸懷來(lái)接受不可改變的事情，有智慧來(lái)分辨兩者的不同的人；一個(gè)“擁有選擇的智慧”，并用智慧選擇成功的人；一個(gè)融會(huì)中西的國(guó)際化人才；一個(gè)最好的自己。他的這些話也深深錯(cuò)動(dòng)我的心靈。
然而，在現(xiàn)在這種一元化的成功模式下，我們總是被動(dòng)的接受在學(xué)?？闯煽?jī)、在社會(huì)看名利的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。試問(wèn)現(xiàn)在的我們，從我們讀幼兒園開(kāi)始到現(xiàn)在步入大學(xué)，我們有哪一個(gè)不是只為考高分而去學(xué)習(xí)，有哪一個(gè)不是被逼著考第一名或者希望自己是那個(gè)第一名，又有哪一個(gè)是把學(xué)習(xí)當(dāng)成一門(mén)興趣？這種一元化的成功模式下，我們獲得快樂(lè)和幸福了嗎？這種一元化成功的模式扼殺了我們的想象和自由，是很多人失去了正確的奮斗方向。
因此，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始就多參加一些活動(dòng)，找到自己喜歡的、適合自己的事情，找到自己的理想，確定自己的目標(biāo)。然后，我們應(yīng)該規(guī)劃一下自己的人生以及大學(xué)這四年要學(xué)什么，為自己的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)做最充分的準(zhǔn)備。在這個(gè)過(guò)程中，我們應(yīng)該在認(rèn)真完成每一件事，力求每一件事都做到最好，，積極學(xué)習(xí)新知識(shí)，按時(shí)完成每一件事，勇敢的嘗試及超越原本的自己。這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
同時(shí)，我們也應(yīng)倡導(dǎo)多元化的成功模式，從不同角度理解成功，不管是什么行業(yè)，只要是最適合的自己就行了，社會(huì)上的成功是不分等級(jí)的。我們要完整和均衡的理解好李開(kāi)復(fù)博士講到的“成功同心圓”規(guī)則，并將其付諸實(shí)踐。這樣社會(huì)才會(huì)均衡發(fā)展。
做最好的自己說(shuō)課稿篇十九
記得好久都沒(méi)有寫(xiě)日記了。應(yīng)該是，許久都沒(méi)有為自己寫(xiě)過(guò)一些文字。
是不是習(xí)慣了二個(gè)人的滿足，於是安於現(xiàn)狀，對(duì)人生和生活思考得越來(lái)越少了。我想，是有這個(gè)原因的。我忙著追逐現(xiàn)實(shí)的安穩(wěn)和繁華，忽略了自己內(nèi)心的很多聲音。因?yàn)楦星榈脑?，我?duì)太多的人封閉了那個(gè)真實(shí)的自己。沒(méi)有交流，生活里的陽(yáng)光就那么一點(diǎn)點(diǎn)，于是我窩在自己的世界里，做著一個(gè)幸福的小女人。
現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)是渾沌的、灰色的，你永遠(yuǎn)不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么?，F(xiàn)代世界的虛擬信息太多，于是你一個(gè)人窩在家里玩手機(jī)，感受著那份孤寂和無(wú)聊，卻忽略了外面太多的美景。整整一個(gè)秋，就這么過(guò)完了，你才領(lǐng)略了它的多少神采。不知從什么時(shí)候起，你已經(jīng)害怕一個(gè)人出門(mén)了，除了買(mǎi)生活必需品，你似乎已經(jīng)不敢孤零零地出門(mén)了。你以為一個(gè)人可以過(guò)得很好，但是現(xiàn)實(shí)恰恰相反，你的心靈變得越來(lái)越脆弱，越來(lái)越不能習(xí)慣孤獨(dú)。
曾幾何時(shí)，你變得和某個(gè)人越來(lái)越相似。那都是因?yàn)閻?ài)情。因?yàn)槟愠撩赃M(jìn)去了，以為愛(ài)著愛(ài)著就會(huì)永遠(yuǎn)。你愛(ài)上了愛(ài)情帶來(lái)的奇妙感覺(jué)，你忘記了身邊太多的其他美好的事物。
夜深人靜之時(shí)，聽(tīng)了一篇林清玄的文章《你的氣質(zhì)里，藏著你讀過(guò)的書(shū)和走過(guò)的路》，忽然喚起了我內(nèi)心深處的一些東西。我是該喚醒那個(gè)沉睡的自己了，為自己寫(xiě)一些文字，也為別人而寫(xiě)?，F(xiàn)在的我沒(méi)有那么敏感、那么敬業(yè)了，我的靈感需要被激發(fā)。我應(yīng)該沖破牢籠，奔向自由的詩(shī)和遠(yuǎn)方。
堅(jiān)持一種習(xí)慣，把它變?yōu)橐环N信仰，。不要被生活的毒藥麻醉了靈魂，因?yàn)槟氵€有夢(mèng)；不要被愛(ài)情的神秘禁錮了思維，因?yàn)槟氵€有自由。