總結(jié)是對過去的一種總結(jié)，同時也是為了更好地面對未來?？偨Y(jié)不僅要對自己進行客觀而全面的評價，還要有具體的改進計劃和目標(biāo)。下面是一些關(guān)于如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣的范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
學(xué)講話用講話實踐案例篇一
同學(xué)們，如今你對曾經(jīng)只知“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的我們有著怎樣的評價呢?我想你也同我一樣，不會贊賞這種“高分低能”的學(xué)?！皩檭骸卑?21世紀(jì)的社會需要的是復(fù)合型人才;21世紀(jì)呼喚一專多能的人才;21世紀(jì)等待能“指點江山”也能“腳踏實地”的人才，作為肩負(fù)祖國未來重任的我們，親身體驗生活的艱辛，體驗勞動的快樂，鍛煉自己的能力是非常必要的，所以我們要積極參加社會實踐。
另外我也稍稍感觸到社會給人的無奈，不過我想說的是如果遇到了我們改變不了的東西或者事實，那我們就應(yīng)該去適應(yīng)它，如果適應(yīng)不了，那就改變一下適應(yīng)它方法，因為適者生存。
在工作中還要有很強的學(xué)習(xí)能力因為時代在進步，一切都在發(fā)展，知識的更新也是我們無法想象的，無論你將來從事什么工作，都要有很強的學(xué)習(xí)能力，不斷的吸收新的知識，只有跟的上時代，才不會被淘汰。
那次的社會實踐為期兩個多月，在那兩個月里，我學(xué)會了很多，明白了很多，但是也瘦了很多，當(dāng)這次實踐結(jié)束后，再回首時，我就對自己好好的崇拜了一下，因為我堅持到了最后，我真正明白了凡事都要靠自己的含意，我邁向社會的這一步是非常成功的。
朋友們，一切認(rèn)識都來源于實踐，現(xiàn)在我們是大學(xué)生，但是3年之后我們就不再是大學(xué)生，而是社會的一分子，有人說：“大學(xué)生畢業(yè)，就等于失業(yè)”,我認(rèn)為這句話不太正確，因為它一篇概全了，只要我們在校期間努力的為自己添加籌碼，這類事情就不會在我們身上發(fā)生，如何添加?那就是積極參加社會實踐，吸取社會經(jīng)驗，學(xué)會學(xué)習(xí)的能力。
社會是一所能鍛煉人的綜合性大學(xué)，當(dāng)我們假期來，我們還能像以前那樣揮霍時間嗎?一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，誰說意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴風(fēng)雨的洗禮?誰說校園里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?我們要走出校園，家事國事天下事事事關(guān)心;我們要踏上社會，勇敢的大聲呼喊讓暴風(fēng)來的更猛烈些吧。
兄弟們，努力吧，未來屬于我們，相信不久的將來我們也可以譜寫一個個傳奇。
學(xué)講話用講話實踐案例篇二
同志們:
在全黨開展以為民務(wù)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，是黨的作出的重大部署，對于保持黨的先進性和純潔性，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢具有重要意義。為確保全市黨的群眾路線教育實踐活動健康有序開展，根據(jù)全市教育實踐活動安排，省、市聯(lián)合抽調(diào)干部組建了16個督導(dǎo)組，赴我**市各縣（區(qū)）、功能區(qū)和新區(qū)（市）直屬單位開展督導(dǎo)工作。其中派往四個縣（區(qū)）的督導(dǎo)組組長均由廳級領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)任，副組長由市級單位正縣（處）級干部擔(dān)任，充分體現(xiàn)了、對我**市第二批教育實踐活動以及督導(dǎo)工作的高度重視。
受、委托，我們赴**區(qū)督導(dǎo)組一行10人于2月12日正式進點工作。組長由我擔(dān)任（寧波工程學(xué)院黨委副書記），副組長由市市場監(jiān)督管理局調(diào)研員周志軍同志擔(dān)任，組員由省機關(guān)事務(wù)管理局、寧波工程學(xué)院以及**市紀(jì)委、組織部、宣傳部、政法委、市市場監(jiān)督管理局、黨校等單位的相關(guān)同志組成。
在接下來的教育實踐活動中，我們將在教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，按照“盡職不越位，督導(dǎo)不包辦”的工作原則，緊緊依靠區(qū)委開展工作，確保教育實踐活動取得實效、不走過場。下面，我把督導(dǎo)組的情況向大家作個簡要介紹：
一、督導(dǎo)組工作職責(zé)
督導(dǎo)組在黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊依靠所督導(dǎo)地區(qū)單位黨委（黨組），按照職責(zé)要求積極主動地開展督導(dǎo)工作。主要有以下九個方面：
一是傳達中央和、有關(guān)精神及工作要求，督促抓好落實；二是參加所督導(dǎo)地區(qū)單位教育實踐活動的重要會議和重要活動；三是了解掌握教育實踐活動進展情況，向所督導(dǎo)地區(qū)單位提出工作建議；四是全程參與所督導(dǎo)地區(qū)單位領(lǐng)導(dǎo)班子專題民-主生活會；五是發(fā)現(xiàn)并解決突出問題，幫助所督導(dǎo)地區(qū)單位領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)班子成員查擺問題、分析問題、解決問題、邊整邊改、建章立制；六是注重發(fā)現(xiàn)和總結(jié)典型，宣傳活動開展得好的單位典型、為民務(wù)實清廉好干部典型；七是及時向黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室反映情況，提出意見建議；八是對推進落實、市政府中心任務(wù)，對深化改革、招商引資、重點項目推進、“清河凈水”、“三改一拆”等重點工作進行了解督促，發(fā)現(xiàn)問題、提出意見、推進工作；九是了解掌握領(lǐng)導(dǎo)班子運行情況和市管干部表現(xiàn)情況。
二、對**區(qū)教育實踐活動前期工作評價
通過前期的工作了解，督導(dǎo)組認(rèn)為，**區(qū)委高度重視教育實踐活動，按照中央和省、教育實踐活動的'部署要求，在活動前就開始精心謀劃、認(rèn)真準(zhǔn)備，先學(xué)先查、先整先改，嚴(yán)格執(zhí)行中央和、出臺的制度辦法，著力糾正“四風(fēng)”問題，努力提振干部精氣神，為教育實踐活動的深入開展奠定了良好基礎(chǔ)。去年下半年以來，**區(qū)各地各部門組織專門力量深入基層，聚焦群眾反映強烈的熱點難點問題，廣泛聽取黨員干部和群眾意見，查明了情況，摸清了底數(shù)；作為孫書記的聯(lián)系點，白泉鎮(zhèn)謀劃開展了“為民解憂轉(zhuǎn)作風(fēng)、干群和-諧謀發(fā)展”主題實踐活動，為教育實踐活動的開展積累了經(jīng)驗；制定出臺《關(guān)于改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的實施辦法》，建立訴求分流辦理機制，注重監(jiān)督反饋，對存在的突出問題，不等待觀望，立說立改。、相繼召開黨的群眾路線教育實踐活動部署會之后，**區(qū)各級黨組織組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)會議精神，進一步提高思想認(rèn)識；制定的實施方案既符合中央和、精神，又具有結(jié)合**區(qū)實際工作的特色，指導(dǎo)性、針對性和操作性都很強。**人杰地靈，區(qū)位優(yōu)勢明顯。近年來，在區(qū)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照爭當(dāng)新區(qū)建設(shè)排頭兵的要求，各地各部門和全體黨員干部勇于改革創(chuàng)新，敢于四干爭先，經(jīng)濟社會各項事業(yè)都取得了長足進步。相信在區(qū)委的領(lǐng)導(dǎo)下，**區(qū)的教育實踐活動也一定能走在全市乃至全省前列，成為第二批教育實踐活動的示范點。
三、工作要求
1、緊緊依靠**區(qū)委開展工作。中央和明確，各級黨委（黨組）是抓好本地區(qū)本部門本單位教育實踐活動的責(zé)任主體。我們將嚴(yán)格按照各項部署要求，緊緊依靠**區(qū)委開展督導(dǎo)工作，把督導(dǎo)工作寓于幫助服務(wù)之中，通過參加**區(qū)委教育實踐活動的重要會議、活動、調(diào)閱有關(guān)材料、開展個別談話、深入基層調(diào)研、實地察看等方式，了解情況，提出建議，推動工作，做到盡職不越位，督導(dǎo)不包辦。
同志們：
通過六個半天的學(xué)習(xí)，我們完成了集中學(xué)習(xí)不少于3天的學(xué)習(xí)任務(wù)，教育實踐活動集中學(xué)習(xí)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話稿。因為醫(yī)院是一個特殊單位，上午的診療任務(wù)十分繁重，所以我們只有抽出6個下午的時間，組織黨員干部集中學(xué)習(xí)。連日來，全體黨員很好地做到了工作和學(xué)習(xí)兩不誤，保質(zhì)保量地完成了集中學(xué)習(xí)任務(wù)。回顧這幾天的學(xué)習(xí)，我重點談兩點。
1、集中學(xué)習(xí)收獲很大
這幾天黨員干部學(xué)習(xí)的熱情很高，認(rèn)識到位，保證了極高的出勤率。按照組織安排，我們采取黨員逐一領(lǐng)學(xué)，觀看專題片，記學(xué)習(xí)筆記、談學(xué)習(xí)心得等形式，原原本本、原汁原味地對重點書目和領(lǐng)導(dǎo)講話進行認(rèn)真學(xué)習(xí)，收獲很大，感受很深。通過剛才大家的討論發(fā)言可以看出，大家的思想認(rèn)識、理論修養(yǎng)、價值觀念等方面都得到了進一步加強。下一步，我們要在集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，如實按要求搞好自學(xué)，把學(xué)習(xí)貫穿于教育實踐活動的全過程，真正做到以學(xué)習(xí)促提升，促落實，確?；顒硬蛔哌^場，發(fā)言稿《教育實踐活動集中學(xué)習(xí)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話稿》。
2、重點工作貴在落實
開展黨的群眾路線教育實踐活動的根本目的是促進具體工作落實，真正做到為民務(wù)實清廉。結(jié)合到我們醫(yī)院實際，就是要抓好以下五項重點工作。
一是抓好"三好一滿意"活動。我們要深入扎實地抓服務(wù)、抓質(zhì)量，通過為群眾提供優(yōu)質(zhì)、高效、便捷的服務(wù)來推動工作的開展，逐步提升群眾滿意度。
二是抓好公共衛(wèi)生工作。公共衛(wèi)生工作牽涉到千家萬戶，群眾看得見，感受的到。我們一定要按照上級要求不知不扣地落實好各項工作任務(wù)，真正用服務(wù)令群眾感受到我們作風(fēng)的改變。
三是抓好基本藥物制度落實，嚴(yán)格網(wǎng)上采購。堅決杜絕商業(yè)賄賂等不良風(fēng)氣，切實規(guī)范診療行為，確保不出現(xiàn)原則性問題。
四是抓好村衛(wèi)生室管理。按照一體化要求，抓規(guī)范、上水平，要進一步抓好鄉(xiāng)醫(yī)簽約服務(wù)工作的真正落實，確保不流于形式。
五是抓好病房樓改擴建項目。要在招標(biāo)、規(guī)劃設(shè)計、施工管理方面嚴(yán)格把關(guān)，規(guī)范運作，真正做到公開、公正、透明，保證當(dāng)年施工、當(dāng)年竣工、當(dāng)年投入使用，進一步改善就醫(yī)環(huán)境，更好地滿足人民群眾不斷增長的醫(yī)療保健需求。
學(xué)講話用講話實踐案例篇三
老師們、同學(xué)們：
今天我們在這里隆重舉行xx交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院xx校區(qū)2015級大學(xué)生暑期社會實踐活動動員大會。首先我代表xx校區(qū)管理處、直屬黨支部對你們表示親切的問候，并預(yù)祝本次社會實踐活動取得圓滿成功！
大學(xué)生科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”?暑期社會實踐活動在我院已經(jīng)開展多年。多年來的實踐證明：大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是大學(xué)生認(rèn)識社會、了解社會，進而服務(wù)社會的有效途徑，是我們大學(xué)生成長、成材的必備條件，也是推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重要舉措。我院的大學(xué)生暑期社會實踐活動有著優(yōu)良的傳統(tǒng)，歷年來，在學(xué)院黨委的關(guān)心下、團委的重視下取得了累累碩果。今年學(xué)院采取集中組隊和分散活動的形式組織學(xué)生分赴各地開展建設(shè)和-諧社會服務(wù)活動。我們浦口校區(qū)除了集中各位老師、學(xué)生組隊開展主題為“服務(wù)農(nóng)村建設(shè)、構(gòu)建和-諧社會”的實踐活動。還根據(jù)“就近就便、小型分散、靈活多樣、注重實效”的原則，組織廣大同學(xué)在家庭所在地附近進行廣泛的社會實踐。本次社會實踐活動我們要求各位同學(xué)認(rèn)真對待、積極參與，利用自己的科學(xué)文化知識，走進農(nóng)村、關(guān)注農(nóng)業(yè)、服務(wù)農(nóng)民以理論聯(lián)系實際的原則認(rèn)真做好“四個一”：?“辦一件有意義的實事，提一個合理化建議，交一份社會實踐報告，寫一篇社會實踐心得”，廣泛參與政策宣傳、科技支農(nóng)、社區(qū)服務(wù)、法律援助、文藝演出等活動。在活動中要堅持“受教育、長才干、作貢獻”的原則，注重做好典型事例、典型人物、見聞心得等材料的收集整理，并通過書面總結(jié)、影響等手段反映本次社會實踐活動的成果。希望你們能珍惜本次難得的機會，在實踐中受教育、長才干、作貢獻，培養(yǎng)并堅定起“胸懷祖國，服務(wù)人民”的崇高理想，把自己投入到社會主義建設(shè)大潮中，為社會主義新農(nóng)村建設(shè)作出積極貢獻！
最后，再次預(yù)祝此次社會實踐活動取得圓滿成功！
尊敬的各位金竹小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),各位家長,親愛的同學(xué)們:
大家好 下午好!
首先,我代表浙江理工大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院暑期社會實踐”遂昌金竹小學(xué)支教”小分隊的所有成員,向給予我們支持的校領(lǐng)導(dǎo)和村委們表示最真誠的感謝，向可親可愛的小朋友們表示最誠摯的問候!
我們是一群來自浙江理工大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院人力資源管理專業(yè)的學(xué)生.作為當(dāng)代大學(xué)生,我們有著火一樣的激-情,有著對社會貢獻一份力量的淳樸愿望.
我們知道,金竹鎮(zhèn)雖然地理位置相對偏僻，是烏溪江上游以丘陵中山為主的山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，但是地域廣闊，山多地少，勞力富足，是遂昌縣人口第三大鎮(zhèn)和重點產(chǎn)糧鎮(zhèn)之一，也是全縣油茶、板栗等農(nóng)副產(chǎn)品的主產(chǎn)地和集散地。經(jīng)濟同以前相比，有了較大發(fā)展.金竹鎮(zhèn)各項事業(yè)全面發(fā)展，現(xiàn)有金竹鎮(zhèn)中心小學(xué)、古樓中心小學(xué)、梭溪中心小學(xué)，2015年，適齡兒童入學(xué)率100%，在校鞏固率100%，至今培養(yǎng)出了七位博士生，其中北大3位。今年8月，實施了金竹中學(xué)及中心小學(xué)的合并，使金竹鎮(zhèn)的教育資源得到了有效整合.我們正是看到了金竹鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展的良好勢頭以及金竹鎮(zhèn)的孩子優(yōu)異的潛質(zhì)并且相信我們的到來可以為這里的教育事業(yè)盡一份綿薄之力,所以選了金竹作為我們的實踐基地.
據(jù)說“金竹”則源于一則美麗的傳說?！敖鹬瘛睘閭髡f中皇子金寶和村姑竹如兩人名字各取一字而成。如此美麗的傳說衍生出了這一方美麗的土地,而這一方美麗的土地也滋養(yǎng)了這里美麗的父老鄉(xiāng)親們.
我們的到來或許不會改變這里的青山綠水,但是這片青山綠水將永遠(yuǎn)鐫刻在我們的腦海.
在這里，我們將有效地利用自己的條件，為學(xué)校和孩子們做一些我們力所能及的事。我們?yōu)楹⒆觽儙砹艘恍┱n內(nèi)外的學(xué)習(xí)資料,我們會每天適時地對孩子們進行功課輔導(dǎo).而且,我們還會開展一些關(guān)于安全、生活的知識講座,以提高孩子們的安全意識和生活技能.；進行一次奧運知識競答，幫助孩子們了解奧運；作一次四川地震簡介及宣傳一些防震小知識，以提高大家對地震的關(guān)注。
此外,我們還將開展一些小游戲、組織大家看一些有教育意義的動畫片、電影等，以豐富大家的暑期生活.
社會實踐，一個新時代的產(chǎn)物，它為我們創(chuàng)設(shè)了契機。淳樸善良的朋友們，加入我們吧！我們有理由相信我們將在這一環(huán)境中逐漸成長、成熟起來，并重新認(rèn)識了解自我。我們有理由相信，這將會是一次成功的社會實踐，無論是對孩子們或者我們自己來說。
當(dāng)然這樣一次社會實踐活動我們還是將安全問題放在第一位的，考慮到有些孩子可能不是住在本村，并且上學(xué)的路程也較遠(yuǎn)，乘車不太方便，所以請大家做慎重的考慮。但是我們會盡量滿足大部分孩子的要求，我們會走訪鄰近鄉(xiāng)村，讓更多的孩子參與到我們的活動中來。
最后,再次感謝給予我們支持的領(lǐng)導(dǎo),家長和孩子們.感謝你們讓我們有這樣一個同你們共同學(xué)習(xí)生活的機會!
基地的領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師、同學(xué)們:
大家好!
今天，第九小學(xué)學(xué)生的社會實踐活動在這里隆重拉開了帷幕。首先，請允許我代表第九小學(xué)師生向社會實踐基地的領(lǐng)導(dǎo)和教官表示衷心的感謝!
開展社會實踐活動訓(xùn)練，是貫徹黨的教育方針，加強學(xué)生素質(zhì)教育的一個有效途徑。新世紀(jì)的學(xué)生不但要有扎實的文化知識，還要有強健的體魄、頑強的意志和完善的人格。我們這次社會實踐活動的主要目的是在教官的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)人民軍隊的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，今后貫徹到自己的學(xué)習(xí)和生活中去。盡管短短四天的社會實踐只是人生旅途中短暫的一瞬間,但它給我們的影響則可能長期的,甚至是終生的。
為了圓滿完成社會實踐任務(wù)，確?；顒拥陌踩唾|(zhì)量,我代表學(xué)校向同學(xué)們提幾點要求：
第一，像對待學(xué)習(xí)文化知識一樣,高度重視各項實踐活動，全身心地投入一絲不茍完成訓(xùn)練任務(wù)。
第二，增強組織紀(jì)律觀念，一切行動聽指揮，尊重教官,服從領(lǐng)導(dǎo)。
第三，在訓(xùn)練中，同學(xué)之間要互相尊重、互相愛護、互相關(guān)心、互相幫助;
第四, 要十分注意人身安全,杜絕一切意外事故的發(fā)生，千萬要注意安全。 這次社會實踐活動，時間緊，任務(wù)重，但我們相信,只要同學(xué)們刻苦努力訓(xùn)練，我們一定能順利完成此次社會實踐活動的任務(wù)。
最后,預(yù)祝同學(xué)們的社會實踐活動圓滿成功!
老師們，2015級的同學(xué)們，大家下午好！
今天，我們歡聚在這里，隆重召開xx輕工業(yè)學(xué)院2015年暑期社會實踐活動總結(jié)表彰大會，全面總結(jié)我校2015年暑期社會實踐活動，表彰在這次活動中，涌現(xiàn)出的先進個人和優(yōu)秀團隊。在此，我代表學(xué)校黨委向在今年暑期社會實踐活動中取得優(yōu)異成績的先進個人和優(yōu)秀團隊表示熱烈的祝賀，向在暑期社會實踐活動中付出辛勤勞動的廣大團學(xué)干部和指導(dǎo)老師表示衷心的感謝！
社會實踐活動是大學(xué)生接觸社會、了解國情、增長才干、磨煉意志的有效方式，是進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育工作的重要途徑。社會實踐活動歷來是我校團學(xué)工作的重點。經(jīng)過多年的積淀，我校社會實踐活動的組織體制日益成熟，工作水平逐年提高，參與規(guī)模穩(wěn)步擴大，社會影響不斷提升，社會實踐已成為獲得全校師生認(rèn)可并擁有良好社會效應(yīng)的品牌活動，成為我校人才培養(yǎng)體系的重要環(huán)節(jié)。我校連續(xù)多年被評為全國、全省大學(xué)生暑期社會實踐活動優(yōu)秀組織單位，得到社會的廣泛關(guān)注和認(rèn)可。
今年暑假，我校緊緊圍繞“踐行科學(xué)發(fā)展、聚焦國情民生”這一主題，以服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展、服務(wù)青年學(xué)生成長成才為主線，堅持集中與分散相結(jié)合的原則，組織廣大青年學(xué)生開展了一系列形式多樣、內(nèi)容豐富的社會實踐活動，為家鄉(xiāng)、為實踐單位做了大量工作，展現(xiàn)了我校大學(xué)生良好的素質(zhì)和精神風(fēng)貌。廣大青年學(xué)生冒著酷暑，躬身實踐，以真情服務(wù)當(dāng)?shù)匕傩杖罕姡脤嶋H行動為地方經(jīng)濟建設(shè)奉獻力量，并在實踐中檢驗所學(xué)、認(rèn)識社會、砥礪品格、提升素質(zhì)，達到了“受教育、長才干、做貢獻”的目的。
事實證明，大學(xué)生暑期社會實踐活動在服務(wù)廣大青年學(xué)生成長成才、服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展中做出了積極的貢獻。新時期、新階段，我們相信這一活動將會顯現(xiàn)出更加重要的社會意義和更加旺盛的生命力。借此機會，我代表學(xué)校黨委，就今后大學(xué)生社會實踐活動提出三點希望：
一是希望學(xué)校各部門進一步提高對大學(xué)生社會實踐活動重要性的認(rèn)識，形成齊抓共管的工作格局。大學(xué)生社會實踐活動是“第二課堂”活動的重要內(nèi)容之一，是“第一課堂”活動的有效延伸和補充。我校大學(xué)生社會實踐活動已經(jīng)成為校園文化活動的重要組成部分，在人才培養(yǎng)過程中發(fā)揮了不可替代的作用?；谏鐣嵺`對培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)重要意義的認(rèn)識，希望學(xué)校各相關(guān)部門認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，進一步提高認(rèn)識，加強重視程度，加大支持力度，形成齊抓共管的大學(xué)生社會實踐工作格局；各院系黨總支要建立切實有效的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，加強對活動的領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)，給大學(xué)生社會實踐提供必要的經(jīng)費支持，建立穩(wěn)定的社會實踐基地，推動社會實踐的長期化、常態(tài)化、長效化。
二是希望各級團學(xué)組織不斷創(chuàng)新社會實踐活動機制，開拓社會實踐活動的新領(lǐng)域。任何工作都要在時代發(fā)展的背景下不斷創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求生存，在創(chuàng)新中求發(fā)展，社會實踐工作也不例外，只有順應(yīng)社會發(fā)展的要求，不斷探索與創(chuàng)新，社會實踐才會具有蓬勃的生命力，才能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。各級團學(xué)組織要進一步探索社會實踐工作的規(guī)律，積極拓展社會實踐活動的新載體、新方式、新途徑、新領(lǐng)域，全面提高組織水平，逐步形成實踐育人的長效機制。要積極拓寬實踐渠道，豐富實踐內(nèi)涵，推行“雙向?qū)嵺`”模式，嘗試推行大學(xué)生寒假社會實踐、雙休日社會實踐，使社會實踐活動經(jīng)常化；要加強宣傳和引導(dǎo)，進一步營造良好的社會實踐活動氛圍，動員和吸引更多的學(xué)生參與其中，不斷擴大社會實踐活動的覆蓋面和參與面。
三是希望同學(xué)們積極參與社會實踐，努力使自己成為社會需要的高素質(zhì)人才。古人云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，雜交水稻之父袁隆平院士曾經(jīng)講過：“書本很重要，電腦也很重要，但是書本和電腦里種不出水稻”。凡是參加過社會實踐的同學(xué)總會發(fā)現(xiàn)社會實踐的重要作用。在大學(xué)里，同學(xué)們不僅要學(xué)知識，還要學(xué)文化；不僅要重視學(xué)業(yè)，還要把自己的成長當(dāng)作追求的目標(biāo)，這是一個自然的行為過程。而這些，光靠在課堂上學(xué)習(xí)是不夠的，光靠在圖書館翻閱資料獲得知識也是不夠的，人生的進步需要積累和磨練，而社會實踐活動恰恰能讓我們獲取更多的智慧。同學(xué)們要革新觀念，融入時代，自覺將個人的成長與祖國和人民的需要緊密聯(lián)系起來，把個人的事業(yè)與學(xué)校的發(fā)展建設(shè)緊密結(jié)合起來，站在更高的位置來看待學(xué)習(xí)，看待人生，看待未來，才能成為社會發(fā)展所需要的高素質(zhì)人才。
在這里，我還特別想對剛剛?cè)胄５?015級新同學(xué)說幾句話，你們選擇了輕院，步入大學(xué)校門，從此，將站在一個嶄新的起點，開始新的征程，開始更加充滿挑戰(zhàn)的求知之路。你們剛剛告別中學(xué)時代、跨入大學(xué)的校門，面對新的環(huán)境、新的人際關(guān)系、新的目標(biāo)任務(wù)，也許你們會迷茫，我想說，這是大學(xué)新生的困惑，這是成長中的煩惱，希望你們勇敢面對，及時調(diào)整，克服困難，盡快使自己融入新的環(huán)境中，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活。大學(xué)生活是豐富多彩的，在“第一課堂”，你們可以學(xué)習(xí)掌握專業(yè)理論知識和技術(shù)，在“第二課堂”你們可以參加各種團學(xué)組織舉辦的豐富多彩的科技、文化、藝術(shù)、體育活動，在參與活動中，不斷陶冶情操、磨練意志、塑造性格、完善心理，不斷提高綜合素質(zhì)和能力，使自己健康成長成才。
同學(xué)們，學(xué)校的發(fā)展正面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，我們的未來也將從這里開拓，要實現(xiàn)學(xué)校在新時期的大發(fā)展，要把我們的夢想變成現(xiàn)實，靠的是一代又一代輕院學(xué)子薪火相傳的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，靠的是你們在學(xué)習(xí)生活中所表現(xiàn)出來的那種不畏艱辛、團結(jié)協(xié)作、勇往直前的精神。希望同學(xué)們不僅讀好有字之書，更要讀好無字之書，一如既往的將自己無限的才華和熱情投入到豐富多彩的社會實踐中去，在奉獻中完善個人品格，在實踐中實現(xiàn)人生價值！
老師們，同學(xué)們，中秋佳節(jié)剛剛過去，再過4天，就是新中國第66個國慶節(jié)了，在此，我代表學(xué)校向大家致以誠摯的節(jié)日問候！預(yù)祝大家渡過一個輕松愉快的國慶長假！
謝謝大家！
老師們、同學(xué)們：
今天，武漢船院2011年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動出征儀式在這里隆重舉行。首先，我謹(jǐn)代表院黨委和行政，對參加暑期社會實踐的老師和同學(xué)致以親切的問候和良好的祝愿！
暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是當(dāng)代青年大學(xué)生運用知識、施展才華、磨練意志、實踐成才的大課堂，是廣大青年大學(xué)生傳播現(xiàn)代文明，弘揚科學(xué)精神的重要途徑，是一項順應(yīng)時代發(fā)展潮流，符合青年學(xué)生成長成才需要，深受人民群眾和青年學(xué)生歡迎的品牌教育服務(wù)活動。我院的社會實踐活動，經(jīng)過多年的實踐探索，已經(jīng)形成了制度化、規(guī)范化、陣地化的活動體系，呈現(xiàn)出社會實踐活動參與面廣、特色鮮明、機制成熟、成效顯著的特點，取得了服務(wù)社會兩個文明建設(shè)和青年學(xué)生“受教育、長才干、作貢獻”的雙豐收。
今年是新中國成立61周年，是全面落實科學(xué)發(fā)展觀的重要一年，又恰逢五四運動九十周年。在這樣的時代背景下，認(rèn)真組織好今年的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，對于深入學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想，積極實踐科學(xué)發(fā)展觀、推進素質(zhì)教育具有重要而深遠(yuǎn)的意義。借此機會，我代表暑期社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組向參加社會實踐活動的老師和同學(xué)們提出三點希望：
第一，希望帶隊教師和同學(xué)們一定要牢牢樹立“安全第一”的思想，始終把安全工作放在首位。在實踐過程中一定要計劃周詳，準(zhǔn)備充分，嚴(yán)守紀(jì)律，服從指揮，不斷增強自我保護意識，與實踐地接收單位和學(xué)院有關(guān)部門保持密切暢通的聯(lián)系，確保實踐活動安全順利開展。
第二，希望大家把社會當(dāng)作大課堂，虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，腳踏實地，勤思多問，努力提高自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力；要在實踐活動中充分發(fā)揮我院大學(xué)生的自身專業(yè)優(yōu)勢，更好地服務(wù)農(nóng)民群眾、服務(wù)社會；要大力開展以宣傳實踐“三個代表”重要思想、政策宣講、道德實踐、醫(yī)療服務(wù)、扶貧助困、心理健康教育及調(diào)查、農(nóng)民健康狀況調(diào)查等內(nèi)容的實踐活動，在實踐中提高自身素質(zhì)，促進全面發(fā)展。
第三，希望大家要敢于吃苦，不怕困難，發(fā)揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，堅持學(xué)習(xí)書本知識和投身社會實踐的統(tǒng)一。無論身處何處，都要發(fā)揚我院的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良校風(fēng)，自覺維護學(xué)院的聲譽，以實際行動展現(xiàn)船院師生積極進取、健康向上的精神風(fēng)貌！
老師們，同學(xué)們，暑期社會實踐的號角已經(jīng)吹響，躊躇滿志的.船院青年即將投入到火熱的社會實踐活動中去。我們深信我院青年志愿者一定能繼承光榮傳統(tǒng)、不負(fù)眾望，建新功立新業(yè)，在服務(wù)社會和服務(wù)人民的活動中，書寫武漢船院大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的新篇章！
最后，預(yù)祝我院2011年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動取得圓滿成功！謝謝大家
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，塘沽一中育華中學(xué)2015年度暑期社會實踐總結(jié)表彰會在這里隆重召開，認(rèn)真總結(jié)暑期我校社會實踐工作的成功經(jīng)驗，具有承前啟后、繼往開來的重要意義。在此，我代表學(xué)校團委向同學(xué)們在暑期社會實踐中取得的成績，獲得的各項表彰表示祝賀！
同學(xué)們，新學(xué)期伊始，我校舉行了主題為“踐行核心價值觀，我們行走在路上”的開學(xué)典禮。這預(yù)示著在未來的學(xué)習(xí)生活中，我們要更加深入地學(xué)習(xí)和踐行社會主義核心價值觀。今天的總結(jié)表彰大會，我想結(jié)合本次暑期社會實踐志愿服務(wù)活動，和大家談一談社會實踐志愿服務(wù)與社會主義核心價值觀的緊密聯(lián)系。
黨的報告明確提出“三個倡導(dǎo)”，即“倡導(dǎo)富強、民-主、文明、和-諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀”?；仡櫸覀兩鐣嵺`志愿服務(wù)的六個備選主題：“陽光支教”、“我實踐，我快樂”、“和-諧家園、綠色家園”、“我實踐，我成長”、“我是社區(qū)好公民”和“愛心之旅”，這些活動，其本質(zhì)上與我們“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的社會主義核心價值觀是息息相關(guān)的，因為社會主義價值觀為志愿服務(wù)精神的完善，提供了正確的前進方向和源源不斷的動力。
“愛國”，是我們對祖國深厚感情的表達，也是調(diào)節(jié)自己與祖國關(guān)系的行為準(zhǔn)則。有國才有家，我們?nèi)绻粣蹏衷鯓訍凵鐣?，愛他人。愛國從大處講，是為國捐軀和犧牲，是成就一番偉業(yè)。從小處講，作為團員青年，通過志愿服務(wù)將愛心奉獻和傳遞出去，幫助別人，讓社會充滿和-諧與溫暖，促進社會穩(wěn)定，也是愛國。在這次實踐中，我們看到高一21支部慰問河華里社區(qū)軍烈屬朗爺爺、為孤寡老人趙爺爺打掃衛(wèi)生，換來了老人的欣慰的微笑；我們也看到幾乎每個支部都參與了社區(qū)衛(wèi)生清掃，高一11支部還為草場街社區(qū)的小同學(xué)講解垃圾分類知識，綠色環(huán)保，從小做起。這都是“愛國”的縮影。
“敬業(yè)”，是指不論處在什么樣的崗位上，都會兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)，都會為社會盡一份力，會幫助他人，這也是志愿精神所提倡的。我們這次社會實踐服務(wù)的社區(qū)是隨機分配給各個支部的，朝陽樓社區(qū)是塘沽的老舊社區(qū)，開展工作有困難，然而高一13支部在不懈努力下，仍然搞得有聲有色，通過剛才王曼同學(xué)的發(fā)言我們能夠體會到他們在遇到困難的時候，體現(xiàn)出志愿者的“敬業(yè)”之心；高一3支部，服務(wù)地點是遠(yuǎn)在西部新城的育才學(xué)校，距離中心城區(qū)15公里，就是這么遠(yuǎn)的距離，他們?nèi)匀粓A滿的完成了志愿服務(wù)，受到好評。這也是志愿者們“敬業(yè)”的表現(xiàn)。
“誠信”，即誠實守信，社會主義道德建設(shè)的重點內(nèi)容。在現(xiàn)代社會，越來越多的人被利欲熏心，做出很多違背信譽的事情。就像今年春晚小品“扶不扶”所體現(xiàn)的這種讓很多人憂心的社會現(xiàn)象，老人摔到路邊，好心去扶卻被訛詐，這樣的做法不僅僅是一個人的誠信缺失，更是造成了整個社會的不信任感，“以怨報德”對于志愿服務(wù)的開展非常不利。但正因為如此，我們才更需要志愿者通過志愿服務(wù)將無私奉獻、不求回報的風(fēng)氣發(fā)揚光大，驅(qū)散那些籠罩在人們心中的陰霾，讓人們重拾誠信。
“友善”，強調(diào)人與人之間應(yīng)互相尊重、互相關(guān)心、互相幫助，和睦相處。志愿服務(wù)，其本身就是友善的具體體現(xiàn)，對他人友善關(guān)愛，才會愿意去幫助他人。在暑期社會實踐中，所有同學(xué)都客服了種種困難，全心全意幫助他人，用愛心搭建了心靈的橋梁，用友善敲開了人們的心扉?？纯赐瑢W(xué)們給實踐活動量身定做的主題：“向日葵的暑期飛行”、“青春行、中國夢”、“傾情奉獻、愛心支教”，讓我們體會到你們的良苦用心，表達了大家對志愿服務(wù)的熱愛，對幫助他人的熱情，這都是“友善”的內(nèi)涵。
告別了短暫的暑期社會實踐，志愿者們一路奉獻著走進了高中二年級的學(xué)習(xí)生活。就在本周一，我校舉行了新一屆志愿者成立宣誓儀式，我們看到又一批朝氣蓬勃的團員青年們投入到志愿者的隊伍中來，今天的大會上，我看到了3天前宣誓隊伍中的你們，依然精神抖擻的坐在下面，聆聽著學(xué)長學(xué)姐們的光榮事跡，我知道，你們準(zhǔn)備好了，我相信，明年的暑期社會實踐服務(wù)，你們會表現(xiàn)的更加精彩。
學(xué)講話用講話實踐案例篇四
尊敬的各位金竹小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),各位家長,親愛的同學(xué)們:
大家好 下午好!
首先,我代表浙江理工大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院暑期社會實踐”遂昌金竹小學(xué)支教”小分隊的所有成員,向給予我們支持的校領(lǐng)導(dǎo)和村委們表示最真誠的感謝，向可親可愛的小朋友們表示最誠摯的問候!
我們是一群來自浙江理工大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院人力資源管理專業(yè)的學(xué)生.作為當(dāng)代大學(xué)生,我們有著火一樣的激-情,有著對社會貢獻一份力量的淳樸愿望.
我們知道,金竹鎮(zhèn)雖然地理位置相對偏僻，是烏溪江上游以丘陵中山為主的山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，但是地域廣闊，山多地少，勞力富足，是遂昌縣人口第三大鎮(zhèn)和重點產(chǎn)糧鎮(zhèn)之一，也是全縣油茶、板栗等農(nóng)副產(chǎn)品的主產(chǎn)地和集散地。經(jīng)濟同以前相比，有了較大發(fā)展.金竹鎮(zhèn)各項事業(yè)全面發(fā)展，現(xiàn)有金竹鎮(zhèn)中心小學(xué)、古樓中心小學(xué)、梭溪中心小學(xué)，2015年，適齡兒童入學(xué)率100%，在校鞏固率100%，至今培養(yǎng)出了七位博士生，其中北大3位。今年8月，實施了金竹中學(xué)及中心小學(xué)的合并，使金竹鎮(zhèn)的教育資源得到了有效整合.我們正是看到了金竹鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展的良好勢頭以及金竹鎮(zhèn)的孩子優(yōu)異的潛質(zhì)并且相信我們的到來可以為這里的教育事業(yè)盡一份綿薄之力,所以選了金竹作為我們的實踐基地.
據(jù)說“金竹”則源于一則美麗的傳說?！敖鹬瘛睘閭髡f中皇子金寶和村姑竹如兩人名字各取一字而成。如此美麗的傳說衍生出了這一方美麗的土地,而這一方美麗的土地也滋養(yǎng)了這里美麗的父老鄉(xiāng)親們.
我們的到來或許不會改變這里的青山綠水,但是這片青山綠水將永遠(yuǎn)鐫刻在我們的腦海.
在這里，我們將有效地利用自己的條件，為學(xué)校和孩子們做一些我們力所能及的事。我們?yōu)楹⒆觽儙砹艘恍┱n內(nèi)外的學(xué)習(xí)資料,我們會每天適時地對孩子們進行功課輔導(dǎo).而且,我們還會開展一些關(guān)于安全、生活的知識講座,以提高孩子們的安全意識和生活技能.；進行一次奧運知識競答，幫助孩子們了解奧運；作一次四川地震簡介及宣傳一些防震小知識，以提高大家對地震的關(guān)注。
此外,我們還將開展一些小游戲、組織大家看一些有教育意義的動畫片、電影等，以豐富大家的暑期生活.
社會實踐，一個新時代的產(chǎn)物，它為我們創(chuàng)設(shè)了契機。淳樸善良的朋友們，加入我們吧！我們有理由相信我們將在這一環(huán)境中逐漸成長、成熟起來，并重新認(rèn)識了解自我。我們有理由相信，這將會是一次成功的社會實踐，無論是對孩子們或者我們自己來說。
當(dāng)然這樣一次社會實踐活動我們還是將安全問題放在第一位的，考慮到有些孩子可能不是住在本村，并且上學(xué)的路程也較遠(yuǎn)，乘車不太方便，所以請大家做慎重的考慮。但是我們會盡量滿足大部分孩子的要求，我們會走訪鄰近鄉(xiāng)村，讓更多的孩子參與到我們的活動中來。
最后,再次感謝給予我們支持的領(lǐng)導(dǎo),家長和孩子們.感謝你們讓我們有這樣一個同你們共同學(xué)習(xí)生活的機會!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！我是四川南溪縣和黑龍江省蘭西縣隊的帶隊老師邱化民。非常高興參加教育學(xué)部暑期社會實踐出征儀式，非常榮幸能夠代表教育學(xué)部18支暑期社會實踐隊的帶隊教師發(fā)言。
學(xué)部的18支暑期社會實踐隊是從近兩千的學(xué)生中選拔出來的，每支隊伍的每名同學(xué)都是非常優(yōu)秀的，有國獎的獲得者，有黨員、黨支書、班長、團支書，他們學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，實踐能力強，每名同學(xué)都有強烈的鍛煉自我、服務(wù)社會、回饋社會的愿望，我們的隊伍是一支非常精干的力量。去年我?guī)ьI(lǐng)實踐隊到安徽支教，我們的隊員表現(xiàn)特別突出，受到了當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)領(lǐng)導(dǎo)、師生群眾的高度贊揚，我和當(dāng)?shù)亟涣鞫继貏e自信，今年我要帶領(lǐng)兩只隊伍到四川和黑龍江支教，雖然辛苦，同樣感到光榮。
暑期社會實踐隊到祖國各地支教代表的北京師范大學(xué)，代表的是教育學(xué)部，代表的是教育者的形象，我們每個人都是學(xué)校、學(xué)部以及教育者的名片，能否做好此次實踐，做好每個細(xì)節(jié)都將關(guān)系到我們師大人的形象，實踐時間很短，但是任務(wù)很重，需要和同學(xué)們好好溝通做好每個細(xì)節(jié)，同時要注意同學(xué)們安全，關(guān)心同學(xué)們健康。今年，學(xué)部社會實踐將向基層學(xué)校推行四葉草教育感恩基金，我們將擔(dān)負(fù)選拔設(shè)立四葉草教育感恩基金志愿者、受助者的任務(wù)，將肩負(fù)薪火相傳的使命。
社會實踐將開闊我們的視野，我們將面對最渴望求知的眼神和純真的心靈，最能體會學(xué)生對教育的真實需求，最有條件思考教育的實際問題，最能體會教育的本質(zhì)，可以檢驗和修正我所體悟到的教育理念。同時，這是一次和同學(xué)們同甘共苦一起奮戰(zhàn)的機會，可以和同學(xué)們親密接觸，向同學(xué)們學(xué)習(xí)，是一段難忘的回憶和感情。
作為帶隊老師，深知自己的責(zé)任，我會盡心盡力和同學(xué)們傾心協(xié)作，完成此次社會實踐任務(wù)，傳播我們的愛心、社會責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，展示北師大教育學(xué)部人的'青春風(fēng)采。
謝謝！
老師們，2015級的同學(xué)們，大家下午好！
今天，我們歡聚在這里，隆重召開xx輕工業(yè)學(xué)院2015年暑期社會實踐活動總結(jié)表彰大會，全面總結(jié)我校2015年暑期社會實踐活動，表彰在這次活動中，涌現(xiàn)出的先進個人和優(yōu)秀團隊。在此，我代表學(xué)校黨委向在今年暑期社會實踐活動中取得優(yōu)異成績的先進個人和優(yōu)秀團隊表示熱烈的祝賀，向在暑期社會實踐活動中付出辛勤勞動的廣大團學(xué)干部和指導(dǎo)老師表示衷心的感謝！
社會實踐活動是大學(xué)生接觸社會、了解國情、增長才干、磨煉意志的有效方式，是進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育工作的重要途徑。社會實踐活動歷來是我校團學(xué)工作的重點。經(jīng)過多年的積淀，我校社會實踐活動的組織體制日益成熟，工作水平逐年提高，參與規(guī)模穩(wěn)步擴大，社會影響不斷提升，社會實踐已成為獲得全校師生認(rèn)可并擁有良好社會效應(yīng)的品牌活動，成為我校人才培養(yǎng)體系的重要環(huán)節(jié)。我校連續(xù)多年被評為全國、全省大學(xué)生暑期社會實踐活動優(yōu)秀組織單位，得到社會的廣泛關(guān)注和認(rèn)可。
今年暑假，我校緊緊圍繞“踐行科學(xué)發(fā)展、聚焦國情民生”這一主題，以服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展、服務(wù)青年學(xué)生成長成才為主線，堅持集中與分散相結(jié)合的原則，組織廣大青年學(xué)生開展了一系列形式多樣、內(nèi)容豐富的社會實踐活動，為家鄉(xiāng)、為實踐單位做了大量工作，展現(xiàn)了我校大學(xué)生良好的素質(zhì)和精神風(fēng)貌。廣大青年學(xué)生冒著酷暑，躬身實踐，以真情服務(wù)當(dāng)?shù)匕傩杖罕?，用實際行動為地方經(jīng)濟建設(shè)奉獻力量，并在實踐中檢驗所學(xué)、認(rèn)識社會、砥礪品格、提升素質(zhì)，達到了“受教育、長才干、做貢獻”的目的。
事實證明，大學(xué)生暑期社會實踐活動在服務(wù)廣大青年學(xué)生成長成才、服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展中做出了積極的貢獻。新時期、新階段，我們相信這一活動將會顯現(xiàn)出更加重要的社會意義和更加旺盛的生命力。借此機會，我代表學(xué)校黨委，就今后大學(xué)生社會實踐活動提出三點希望：
一是希望學(xué)校各部門進一步提高對大學(xué)生社會實踐活動重要性的認(rèn)識，形成齊抓共管的工作格局。大學(xué)生社會實踐活動是“第二課堂”活動的重要內(nèi)容之一，是“第一課堂”活動的有效延伸和補充。我校大學(xué)生社會實踐活動已經(jīng)成為校園文化活動的重要組成部分，在人才培養(yǎng)過程中發(fā)揮了不可替代的作用?；谏鐣嵺`對培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)重要意義的認(rèn)識，希望學(xué)校各相關(guān)部門認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，進一步提高認(rèn)識，加強重視程度，加大支持力度，形成齊抓共管的大學(xué)生社會實踐工作格局；各院系黨總支要建立切實有效的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，加強對活動的領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)，給大學(xué)生社會實踐提供必要的經(jīng)費支持，建立穩(wěn)定的社會實踐基地，推動社會實踐的長期化、常態(tài)化、長效化。
二是希望各級團學(xué)組織不斷創(chuàng)新社會實踐活動機制，開拓社會實踐活動的新領(lǐng)域。任何工作都要在時代發(fā)展的背景下不斷創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求生存，在創(chuàng)新中求發(fā)展，社會實踐工作也不例外，只有順應(yīng)社會發(fā)展的要求，不斷探索與創(chuàng)新，社會實踐才會具有蓬勃的生命力，才能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。各級團學(xué)組織要進一步探索社會實踐工作的規(guī)律，積極拓展社會實踐活動的新載體、新方式、新途徑、新領(lǐng)域，全面提高組織水平，逐步形成實踐育人的長效機制。要積極拓寬實踐渠道，豐富實踐內(nèi)涵，推行“雙向?qū)嵺`”模式，嘗試推行大學(xué)生寒假社會實踐、雙休日社會實踐，使社會實踐活動經(jīng)?；灰訌娦麄骱鸵龑?dǎo)，進一步營造良好的社會實踐活動氛圍，動員和吸引更多的學(xué)生參與其中，不斷擴大社會實踐活動的覆蓋面和參與面。
三是希望同學(xué)們積極參與社會實踐，努力使自己成為社會需要的高素質(zhì)人才。古人云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，雜交水稻之父袁隆平院士曾經(jīng)講過：“書本很重要，電腦也很重要，但是書本和電腦里種不出水稻”。凡是參加過社會實踐的同學(xué)總會發(fā)現(xiàn)社會實踐的重要作用。在大學(xué)里，同學(xué)們不僅要學(xué)知識，還要學(xué)文化；不僅要重視學(xué)業(yè)，還要把自己的成長當(dāng)作追求的目標(biāo)，這是一個自然的行為過程。而這些，光靠在課堂上學(xué)習(xí)是不夠的，光靠在圖書館翻閱資料獲得知識也是不夠的，人生的進步需要積累和磨練，而社會實踐活動恰恰能讓我們獲取更多的智慧。同學(xué)們要革新觀念，融入時代，自覺將個人的成長與祖國和人民的需要緊密聯(lián)系起來，把個人的事業(yè)與學(xué)校的發(fā)展建設(shè)緊密結(jié)合起來，站在更高的位置來看待學(xué)習(xí)，看待人生，看待未來，才能成為社會發(fā)展所需要的高素質(zhì)人才。
在這里，我還特別想對剛剛?cè)胄５?015級新同學(xué)說幾句話，你們選擇了輕院，步入大學(xué)校門，從此，將站在一個嶄新的起點，開始新的征程，開始更加充滿挑戰(zhàn)的求知之路。你們剛剛告別中學(xué)時代、跨入大學(xué)的校門，面對新的環(huán)境、新的人際關(guān)系、新的目標(biāo)任務(wù)，也許你們會迷茫，我想說，這是大學(xué)新生的困惑，這是成長中的煩惱，希望你們勇敢面對，及時調(diào)整，克服困難，盡快使自己融入新的環(huán)境中，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活。大學(xué)生活是豐富多彩的，在“第一課堂”，你們可以學(xué)習(xí)掌握專業(yè)理論知識和技術(shù)，在“第二課堂”你們可以參加各種團學(xué)組織舉辦的豐富多彩的科技、文化、藝術(shù)、體育活動，在參與活動中，不斷陶冶情操、磨練意志、塑造性格、完善心理，不斷提高綜合素質(zhì)和能力，使自己健康成長成才。
同學(xué)們，學(xué)校的發(fā)展正面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，我們的未來也將從這里開拓，要實現(xiàn)學(xué)校在新時期的大發(fā)展，要把我們的夢想變成現(xiàn)實，靠的是一代又一代輕院學(xué)子薪火相傳的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，靠的是你們在學(xué)習(xí)生活中所表現(xiàn)出來的那種不畏艱辛、團結(jié)協(xié)作、勇往直前的精神。希望同學(xué)們不僅讀好有字之書，更要讀好無字之書，一如既往的將自己無限的才華和熱情投入到豐富多彩的社會實踐中去，在奉獻中完善個人品格，在實踐中實現(xiàn)人生價值！
老師們，同學(xué)們，中秋佳節(jié)剛剛過去，再過4天，就是新中國第66個國慶節(jié)了，在此，我代表學(xué)校向大家致以誠摯的節(jié)日問候！預(yù)祝大家渡過一個輕松愉快的國慶長假！
謝謝大家！
老師們、同學(xué)們：
今天，武漢船院2011年大學(xué)生暑期 “三下鄉(xiāng)”社會實踐活動出征儀式在這里隆重舉行。首先，我謹(jǐn)代表院黨委和行政，對參加暑期社會實踐的老師和同學(xué)致以親切的問候和良好的祝愿！
暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是當(dāng)代青年大學(xué)生運用知識、施展才華、磨練意志、實踐成才的大課堂，是廣大青年大學(xué)生傳播現(xiàn)代文明，弘揚科學(xué)精神的重要途徑，是一項順應(yīng)時代發(fā)展潮流，符合青年學(xué)生成長成才需要，深受人民群眾和青年學(xué)生歡迎的品牌教育服務(wù)活動。我院的社會實踐活動，經(jīng)過多年的實踐探索，已經(jīng)形成了制度化、規(guī)范化、陣地化的活動體系，呈現(xiàn)出社會實踐活動參與面廣、特色鮮明、機制成熟、成效顯著的特點，取得了服務(wù)社會兩個文明建設(shè)和青年學(xué)生“受教育、長才干、作貢獻”的雙豐收。
今年是新中國成立61周年，是全面落實科學(xué)發(fā)展觀的重要一年，又恰逢五四運動九十周年。在這樣的http://時代背景下，認(rèn)真組織好今年的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，對于深入學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想，積極實踐科學(xué)發(fā)展觀、推進素質(zhì)教育具有重要而深遠(yuǎn)的意義。借此機會，我代表暑期社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組向參加社會實踐活動的老師和同學(xué)們提出三點希望：
第一，希望帶隊教師和同學(xué)們一定要牢牢樹立“安全第一”的思想，始終把安全工作放在首位。在實踐過程中一定要計劃周詳，準(zhǔn)備充分，嚴(yán)守紀(jì)律，服從指揮，不斷增強自我保護意識，與實踐地接收單位和學(xué)院有關(guān)部門保持密切暢通的聯(lián)系，確保實踐活動安全順利開展。
第二，希望大家把社會當(dāng)作大課堂，虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，腳踏實地，勤思多問，努力提高自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力；要在實踐活動中充分發(fā)揮我院大學(xué)生的自身專業(yè)優(yōu)勢，更好地服務(wù)農(nóng)民群眾、服務(wù)社會；要大力開展以宣傳實踐“三個代表”重要思想、政策宣講、道德實踐、醫(yī)療服務(wù)、扶貧助困、心理健康教育及調(diào)查、農(nóng)民健康狀況調(diào)查等內(nèi)容的實踐活動，在實踐中提高自身素質(zhì)，促進全面發(fā)展。
第三，希望大家要敢于吃苦，不怕困難，發(fā)揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，堅持學(xué)習(xí)書本知識和投身社會實踐的統(tǒng)一。無論身處何處，都要發(fā)揚我院的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良校風(fēng)，自覺維護學(xué)院的聲譽，以實際行動展現(xiàn)船院師生積極進取、健康向上的精神風(fēng)貌！
老師們，同學(xué)們，暑期社會實踐的號角已經(jīng)吹響，躊躇滿志的船院青年即將投入到火熱的社會實踐活動中去。我們深信我院青年志愿者一定能繼承光榮傳統(tǒng)、不負(fù)眾望，建新功立新業(yè)，在服務(wù)社會和服務(wù)人民的活動中，書寫武漢船院大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的新篇章！
老師們、同學(xué)們：
今天我們在這里隆重舉行xx交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院xx校區(qū)2015級大學(xué)生暑期社會實踐活動動員大會。首先我代表xx校區(qū)管理處、直屬黨支部對你們表示親切的問候，并預(yù)祝本次社會實踐活動取得圓滿成功！
大學(xué)生科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”?暑期社會實踐活動在我院已經(jīng)開展多年。多年來的實踐證明：大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是大學(xué)生認(rèn)識社會、了解社會，進而服務(wù)社會的有效途徑，是我們大學(xué)生成長、成材的必備條件，也是推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重要舉措。我院的大學(xué)生暑期社會實踐活動有著優(yōu)良的傳統(tǒng)，歷年來，在學(xué)院黨委的關(guān)心下、團委的重視下取得了累累碩果。今年學(xué)院采取集中組隊和分散活動的形式組織學(xué)生分赴各地開展建設(shè)和-諧社會服務(wù)活動。我們浦口校區(qū)除了集中各位老師、學(xué)生組隊開展主題為“服務(wù)農(nóng)村建設(shè)、構(gòu)建和-諧社會”的實踐活動。還根據(jù)“就近就便、小型分散、靈活多樣、注重實效”的原則，組織廣大同學(xué)在家庭所在地附近進行廣泛的社會實踐。本次社會實踐活動我們要求各位同學(xué)認(rèn)真對待、積極參與，利用自己的科學(xué)文化知識，走進農(nóng)村、關(guān)注農(nóng)業(yè)、服務(wù)農(nóng)民以理論聯(lián)系實際的原則認(rèn)真做好“四個一”：?“辦一件有意義的實事，提一個合理化建議，交一份社會實踐報告，寫一篇社會實踐心得”，廣泛參與政策宣傳、科技支農(nóng)、社區(qū)服務(wù)、法律援助、文藝演出等活動。在活動中要堅持“受教育、長才干、作貢獻”的原則，注重做好典型事例、典型人物、見聞心得等材料的收集整理，并通過書面總結(jié)、影響等手段反映本次社會實踐活動的成果。希望你們能珍惜本次難得的機會，在實踐中受教育、長才干、作貢獻，培養(yǎng)并堅定起“胸懷祖國，服務(wù)人民”的崇高理想，把自己投入到社會主義建設(shè)大潮中，為社會主義新農(nóng)村建設(shè)作出積極貢獻！
最后，再次預(yù)祝此次社會實踐活動取得圓滿成功！
學(xué)講話用講話實踐案例篇五
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天是具有特別紀(jì)念意義的日子，我們濟濟一堂，全面總結(jié)我校2011年寒假的學(xué)生社會實踐工作，隆重表彰在本次社會實踐過程中涌現(xiàn)出的先進集體和個人，在此，我代表學(xué)校向為假期社會實踐活動的順利開展付出辛勤勞動的指導(dǎo)老師表示衷心地感謝！向圓滿完成社會實踐并取得突出成績的同學(xué)們表示熱烈地祝賀和誠摯地慰問?。?BR> 社會實踐活動是學(xué)生接觸社會、了解國情、增長才干、磨煉意志的有效方式，是進一步加強和改進學(xué)生思想政治教育工作的重要途徑。社會實踐活動歷來是我校工作的重點，也是亮點。多年來，一批又一批本校學(xué)子在實踐中檢驗所學(xué)、認(rèn)識社會、砥礪品格、磨煉意志，取得了可喜的成績。社會實踐的組織體制日益成熟，工作水平逐年提高，參與規(guī)模穩(wěn)步擴大，社會影響不斷提升，社會實踐已成為獲得全校師生高度認(rèn)可并擁有良好社會效應(yīng)的品牌活動，也成為我校人才培養(yǎng)體系的重要環(huán)節(jié)。
去年寒假，在活動過程中，廣大同學(xué)積極響應(yīng)學(xué)校號召，廣泛開展志愿服務(wù)，深入最艱苦的地方進行調(diào)研和幫扶，圓滿完成志愿服務(wù)工作，這些都充分展現(xiàn)了我校學(xué)生心系祖國、服務(wù)人民、腳踏實地、注重實踐的良好精神風(fēng)貌，踐行了“受教育、長才干、作貢獻”的活動指導(dǎo)方針，彰顯了我校青年學(xué)生將愛國之志轉(zhuǎn)化為報國之舉的偉大抱負(fù)，贏得了社會各屆廣泛的好評。我校各級團學(xué)組織在社會實踐組織過程中，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，著眼于高素質(zhì)拔尖創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)目標(biāo)，努力挖掘?qū)嵺`育人內(nèi)涵，優(yōu)化實踐組織形式，完善育人長效機制，在團隊安全教育、實踐過程指導(dǎo)、實踐成果深化等方面都取得了新的成績，進一步增強了社會實踐的育人效果。
同學(xué)們，學(xué)生社會實踐活動是一件社會、學(xué)校、個人“三贏”的好事。為了把我校的這一活動繼續(xù)引向深入，我給大家提三點希望：
局；尤其是政教處和年級組更要高度重視，大力支持，從經(jīng)費上支持，從人力、物力上支持；學(xué)校要建立切實有效的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，加強對活動的領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)。
二、創(chuàng)新機制，開拓新領(lǐng)域 社會實踐要在時代發(fā)展的背景下不斷創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求生存，在創(chuàng)新中求發(fā)展，這樣才會具有蓬勃的生命力，才能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。希望學(xué)校各級團學(xué)組織進一步探索社會實踐工作規(guī)律，積極拓展社會實踐活動的新載體、新方式、新領(lǐng)域、新途徑，全面提高組織水平，構(gòu)建實踐育人的長效機制。要積極拓寬實踐渠道，豐富實踐內(nèi)涵，推行“雙向?qū)嵺`”模式，實現(xiàn)農(nóng)村和城市生源地優(yōu)勢互補，逐步實現(xiàn)大學(xué)生暑假社會實踐、雙休日社會實踐，使得社會活動經(jīng)?；灰訌娦麄骱鸵龑?dǎo)，進一步營造良好的社會實踐活動氛圍，動員和吸引更多的學(xué)生參與其中，不斷擴大社會實踐活動的覆蓋面和參與面。要通過實踐內(nèi)容創(chuàng)新、方法創(chuàng)新、陣地創(chuàng)新，積極探索和建立與專業(yè)實踐相結(jié)合、與服務(wù)社會相結(jié)合、與就業(yè)創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的長效機制，形成“人人知實踐，人人想實踐，人人去實踐”的良好氛圍。
三、積極參與 提升素質(zhì) 人生的很多體會和智慧是在課堂上和圖書館里學(xué)不到的，它需要我們長期的積累和磨練。古人云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，而社會實踐恰恰能讓我們學(xué)到很多書本以外的智慧。同學(xué)們，作為當(dāng)代的青年大學(xué)生，我們要革新觀念，虛懷若谷，腳踏實地，自覺投身于改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實踐之中，把愛國主義精神和時代精神融入頭腦，將個人的成長與祖國和人民的需要緊密聯(lián)系起來，我們的人生境界才會提高，我們的理想才有堅實地基礎(chǔ)，才能站在一個更高地位置來看待學(xué)習(xí)，看待人生，面向未來，才能成為社會發(fā)展所需要的高素質(zhì)拔尖創(chuàng)新型人才。
同學(xué)們，你們在本次假期社會實踐活動中表現(xiàn)出的高度的參與熱情、忘我的服務(wù)精神，良好的精神風(fēng)貌，不僅贏得了社會各界的廣泛贊譽，還收獲了高質(zhì)量的社會實踐成果，讓老師欣慰，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓學(xué)校滿意。
鍛煉自我，服務(wù)社會，在社會實踐中實現(xiàn)自身價值！
謝謝大家！
鄖西各位學(xué)子：
大家好，我是翁新強，大家的老鄉(xiāng)，共飲一江水，同是鄖西人！高考一別，我們各奔一方；大學(xué)畢業(yè)，更是難得一聚！即使是剛上大一的同學(xué)，和高中同學(xué)分別也有一年之久。在孤獨無聊之際，或夜深人靜之時，我們誰不曾懷念高中時的美好時光？然而卻苦于沒有機會，和昔日同窗相聚一敘！
在暑假即將來臨之際，我想組織一個大型暑假社會實踐活動，屆時大家匯聚鄖西，不僅可以為家鄉(xiāng)的建設(shè)盡綿薄之力，還可以和昔日同窗敘舊暢談！
七夕在中國，天河在鄖西，這是眾所周知的事實。第二屆中國（鄖西）七夕文化節(jié)將于今年暑假8月5—6號在天河廣場隆重舉行，屆時，社會各界名流匯聚鄖西，其中就包括王菲、韓紅、鳳凰傳奇、湯燦、飛兒樂團、孫楠、張學(xué)友、王力宏、張靚穎、李玉剛、孟庭葦、丁曉紅、弦子、紀(jì)敏佳、mic組合、王錚亮、王莉、石頭等演藝界人士，其中不乏我們追捧的偶像，如果我們作為一名志愿者，到時候就有機會和自己的偶像當(dāng)面交流。說到這里，大家肯定已經(jīng)猜到我組織的社會實踐活動的主題了！
我們的主題就是：支援家鄉(xiāng)發(fā)展，挖掘七夕文化！我們能做的就是組建一個300人的志愿者團隊，接受相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的組織培訓(xùn)，然后根據(jù)活動需求，分成若干專題小組，參加到8月5—6號的七夕文化節(jié)的服務(wù)活動中去，同時在活動前后，做一些關(guān)于七夕文化的相關(guān)宣傳活動。
經(jīng)過向有關(guān)部門申請，在此可以給參與本次活動的志愿者們提供以下保障：一是鄖西團可以對參與活動的志愿者提供暑假社會實踐活動證明；二是對于特別優(yōu)秀的志愿者提前由、縣政府表彰；三是提供一套志愿者服裝；四是素質(zhì)高且形象氣質(zhì)佳的志愿者，有可能會被安排去接待省市領(lǐng)導(dǎo)以及到鄖西來參加活動的明星，同時，還可以免費入場享受這個文化盛宴。
也許你還在為暑假無事可做而彷徨，也許你還在為沒有社會實踐經(jīng)歷而惆悵，也許你也曾為沒有機會回哺家鄉(xiāng)而感傷，也許你也有回家避暑之心卻放不下偽裝的堅強，也許還有其他也許，但此時此刻，有一個既可以支援家鄉(xiāng)發(fā)展，又可以積累社會經(jīng)驗，既可以做些有意義的事，又可以不受大城市炎熱的煎熬的絕好機會，就擺在你的面前，請不要猶豫，不要彷徨，加入我們吧，讓我們在這個活動中，品味七夕文化，豐富暑假生活，積累社會經(jīng)驗，拓展人際交往！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
下午好！我是來自**大學(xué)的**，目前就讀于**學(xué)院**專業(yè)。這次學(xué)校選派優(yōu)秀大學(xué)生到市區(qū)部分機關(guān)進行掛職鍛煉，能有幸成為其中的一員，是區(qū)委對我們大學(xué)生這一群體的高度信任，也是各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的特殊關(guān)愛。首先，請允許我代表將要奔赴各個崗位掛職的全體同學(xué)向組織給我們這次學(xué)習(xí)、鍛煉和提高的機會表示衷心的感謝。我們相信，這次掛職鍛煉將會成為我們一生中很有意義的履歷。
“十一五”期間，楊浦圍繞“知識楊浦”的發(fā)展定位，努力克服了金融危機的影響，積極轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，不斷優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，經(jīng)濟和社會都取得了任務(wù)。過去的輝煌永遠(yuǎn)都是未來巔峰的'鋪墊。經(jīng)歷了成功的“十一五”，而“十二五”時期，楊浦經(jīng)濟和社會發(fā)展將面臨新的發(fā)展環(huán)境?！笆濉逼陂g，楊浦區(qū)致力于以“三區(qū)融合，聯(lián)動發(fā)展”為核心理念，以推進科普能力建設(shè)和提高公民科學(xué)素質(zhì)為宗旨，以創(chuàng)建全國科普示范城區(qū)為載體，立足現(xiàn)有基礎(chǔ)，面向未來發(fā)展，體現(xiàn)楊浦特點，不斷創(chuàng)新區(qū)域科普工作思路，構(gòu)建楊浦“知識科普”新局面，為楊浦建設(shè)健康較快的發(fā)展，全面完成了“十一五”規(guī)劃確定的經(jīng)濟和社會發(fā)展主要國家創(chuàng)新型試點城區(qū)營造良好的創(chuàng)新文化氛圍。
我們，必須要做社會的強者，唯此，才能盡己所能為社會做出最大貢獻。而大學(xué)生暑期掛職鍛煉，正是我們服務(wù)意識與渴望實踐的體現(xiàn)，是指導(dǎo)我們?nèi)粘９ぷ鲗W(xué)習(xí)的有效途徑，也是我們對課外空閑時間、社會閑置崗位等有效資源充分利用的過程。這也將會充分展現(xiàn)大學(xué)生在社會建設(shè)中所起的重要性以及當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌和行知結(jié)合的風(fēng)采，為大學(xué)生將來走向工作崗位提供幫助。
總之，暑期的社會體驗，是對我們的一次歷練也是對我們綜合能力的考驗。一方面，我們會在崗位上盡己所能運用所學(xué)知識，發(fā)揚自身優(yōu)勢，創(chuàng)造性地完成工作，讓知識在實踐中發(fā)揮力量，讓知識在實踐中得到豐富完善；另一方面我們會把握好自己的心態(tài)，從一點一滴做起，虛心學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，服從工作安排。我們也相信，我們會用我們的激-情，我們的創(chuàng)造性思維，為組織注入新的血液。
同學(xué)們，機不可失，失不再來。我們一定要珍惜此次機會，不辱使命，扎實工作，樹立良好形象，向組織交上一份滿意的答卷。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)以及所有掛職的同學(xué)們在新的崗位上，工作順利，身體健康！
謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
青春與智慧同在，奉獻與實踐同行。伴著夏日的綠意，2015年的暑假即將來臨，我校暑期“體驗省情，服務(wù)群眾”主題實踐活動也將拉開帷幕。今天，我們河北大學(xué)108支實踐小分隊、1100余名實踐隊員，在這里接受校領(lǐng)導(dǎo)、老師的殷切囑托和期盼。我們即將離開學(xué)校，奔赴省內(nèi)外地區(qū)，響應(yīng)團中央，的號召，高舉社會實踐的旗幟，演繹志愿服務(wù)的精彩。
2015年暑期“體驗省情，服務(wù)群眾”主題實踐活動是貫徹落實黨的精神，深入開展“我的中國夢”實踐的一次重大活動，意義重大。在此次實踐活動中，我們將全面貫徹落實“體驗省情，服務(wù)群眾”主題，把實踐活動與“我的中國夢”的傳播和發(fā)現(xiàn)相結(jié)合，緊緊圍繞黨史宣講、政策宣講、國情考察、教育幫扶、科技支農(nóng)、文化惠農(nóng)、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)等基層經(jīng)濟社會發(fā)展和干部群眾生活中的實際需求，充分發(fā)揮我們青年大學(xué)生的知識技術(shù)優(yōu)勢，開展學(xué)習(xí)宣傳黨的精神、服務(wù)“四大攻堅戰(zhàn)”、記錄身邊人的中國夢、志愿服務(wù)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、參與農(nóng)村面貌改造提升行動等實踐活動，切實幫助當(dāng)?shù)厝罕娊鉀Q實際困難，把科學(xué)技術(shù)和文明新風(fēng)傳播到所到之處。同時，積極開展宣傳我校招生工作的相關(guān)活動，對我校進行多種形式的宣傳。
今天，我們站在這里，肩負(fù)著青年大學(xué)生的責(zé)任，滿載著智慧和青春的熱情，走進社會實踐的大舞臺。通過社會實踐這個平臺，努力做到理論與實踐相結(jié)合，服務(wù)與收獲共增長。
在此，我謹(jǐn)代表全體實踐隊員鄭重承諾：我們一定會努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，做到理論聯(lián)系實際，在基層一線砥礪品質(zhì)，錘煉作風(fēng)，播撒熱情，奉獻智慧，在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，遵守紀(jì)律，團結(jié)協(xié)作，克服困難，全力以赴，力爭圓滿地完成預(yù)定的各項實踐任務(wù)，為建設(shè)“經(jīng)濟強省，和-諧河北”做出貢獻，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”積聚正能量！
學(xué)講話用講話實踐案例篇六
上午第一節(jié)課，縣教研室的姜正亮主任來我校指導(dǎo)我的綜合實踐活動課。我上課的流程大體分為七部：
2.你們喜歡吃什么呀?
3.今天，這節(jié)課，老師也給大家?guī)砹嗽S多好吃的。(觀看課件)有你喜歡吃的嗎?看來“蘿卜青菜各有多愛”。
1.同學(xué)們，在我們享受美食的同時啊，有的同學(xué)吃成了這樣。(課件展示“小胖子”)有沒有發(fā)現(xiàn)我們身邊的小胖墩越來越多了。營養(yǎng)學(xué)家也注意到了這個問題。
2.課件出示：
據(jù)省營養(yǎng)學(xué)會理事會蔡云清教授介紹，我省小學(xué)生肥胖率有上升趨勢。由于小學(xué)生存在偏食、挑食、吃零食等不良飲食習(xí)慣，不重視早餐，不重視營養(yǎng)午餐，常吃“洋快餐”等，都是造成我省小學(xué)生營養(yǎng)不均衡的關(guān)鍵因素。
3.校園里的飲食與安全。
過渡：都是不良的飲食習(xí)慣導(dǎo)致的不良后果，還有更嚴(yán)重的呢?(出示小學(xué)生因食物中毒住院的圖片)。
4.那么我們怎樣才能吃得更合理、更健康呢?今天這節(jié)綜合實踐課，我們就一起來研究一下飲食與健康。(板書課題)。
1.對于飲食與健康，你現(xiàn)在還有哪些感興趣的想知道的問題呢?
2.填寫課前發(fā)的小紙條。
1.教師展示學(xué)生填寫的問題。師生共同評議，寫上修改問題。
2.出示課題規(guī)范的表達方式。
學(xué)生依據(jù)課題規(guī)范的表達方式把自己的問題改為課題。
1.各個小組討論確定本組的課題。
2.各小組展示本組的課題，并做簡要的說明。主要中感興趣、價值大、易操作等方面進行闡述本組的課題。
1.為了更好地開展活動，我們需要制定一份切實可行的活動計劃。
2.出示課題研究方案表，分小組填寫方案制定表。
1.課件出示愛因斯坦說的話：“提出一個問題往往比解決一個問題更重要”。
2.同學(xué)們，這節(jié)課老師發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)有著閃光的亮點，那就是懂得分享、善于發(fā)現(xiàn)、善于合作等等。這些都是我們綜合實踐課需要的優(yōu)秀的學(xué)習(xí)品質(zhì)，老師希望大家在以后的研究生活中能繼續(xù)發(fā)揚，在以后的研究過程同成長，共同分享快樂!
姜主任的點評：
優(yōu)點：總體來說對于首次上綜合實踐課是一節(jié)起點比較高的選題指導(dǎo)課，整節(jié)課的流程符合學(xué)校的“實·真”課堂教學(xué)的理念，學(xué)生在教師的一步步引領(lǐng)下，確定了自己的課題，方法步驟很明確。
不足之處：1.“真互動”這個環(huán)節(jié)關(guān)注的比較少，打造“實·真”課堂就是讓學(xué)生在課堂上真的動起來，讓學(xué)生互相評價，教師不要怕學(xué)生評價的不對，要引導(dǎo)學(xué)生敢于發(fā)表自己的意見。2.課題設(shè)計的范圍太大，不易于學(xué)生操作。要引導(dǎo)學(xué)生確立比較小的課題，這樣便于操作。也可以就一個問題，設(shè)計好幾個課題。比如關(guān)于垃圾食品的問題，可以設(shè)立垃圾食品分類的研究、垃圾食品成分的調(diào)查等等。演示得過于快，在學(xué)生沒看清楚的時候有換下一張，要留給學(xué)生充分的觀看、思考的時間，還有些課件完全可以刪除。
我的反思：毫不夸張的說，聽了姜主任的點評，我真的是茅塞頓開，讓我對綜合實踐活動課有了更深刻地認(rèn)識。綜合實踐活動課一定要貼近學(xué)生的生活，引導(dǎo)學(xué)生通過多種途徑獲取自己所需要的資料，注重學(xué)生的動手操作能力，學(xué)生的觀察能力。真的非常感謝姜主任的指導(dǎo)、感謝學(xué)校給我這次上課的機會，我一定會在綜合實踐這條道路上繼續(xù)前行。
學(xué)講話用講話實踐案例篇七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好，很榮幸在此發(fā)言。
眾所周知，我校為了培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神、社會實踐能力和終身學(xué)習(xí)的能力，每年都要組織同學(xué)們進行綜合實踐活動。高二的農(nóng)村生活體驗和高三的企業(yè)生活體驗，是每個附中人的必修課，今天我就和大家談?wù)勎倚５倪@兩大特色實踐活動。
農(nóng)村是一片廣闊的天地，也是一個鍛煉人的大課堂。學(xué)農(nóng)不僅僅是學(xué)鋤頭怎么使，雜草怎么拔，不僅僅是一次簡單意義上的集體郊游和體力勞動，更是讓我們這些久居鬧市的中學(xué)生有一個親近自然的機會，給予我們培養(yǎng)獨立生活的能力、社會交往能力、觀察和了解社會的能力、了解基本勞動技能、培養(yǎng)吃苦耐勞精神的機會。讓我們了解農(nóng)民的生活狀況和農(nóng)村的改革變化，親身體驗農(nóng)村生活。
企業(yè)生活體驗，則主要是了解現(xiàn)代企業(yè)先進的管理模式和發(fā)展戰(zhàn)略;通過了解現(xiàn)代企業(yè)的生產(chǎn)流程和現(xiàn)代技術(shù)在生產(chǎn)中的應(yīng)用，拓展我們的視野，提高我們的學(xué)習(xí)愿望和探究意識，激勵我們?yōu)閷崿F(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)而努力進取;同時，通過了解企業(yè)員工的工作和生活狀況，并親身參與企業(yè)生產(chǎn)勞動，學(xué)習(xí)企業(yè)員工的精神和優(yōu)良品質(zhì)。等等。
我認(rèn)為，無論是農(nóng)村生活體驗還是企業(yè)生活體驗。要達到預(yù)期的效果，我們不僅要“看”和“做”，而且還要“訪”與“學(xué)”?？锤鞯牟灰祝醋匀坏拿?，看產(chǎn)品的制作;所謂“做”，也就是小小的實踐;所謂“訪”，就是對農(nóng)村和企業(yè)的管理進行調(diào)查，“學(xué)”就是向農(nóng)民、工人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們敬業(yè)愛崗、吃苦耐勞的精神和團結(jié)協(xié)作、甘于奉獻、勇于創(chuàng)新的優(yōu)良品質(zhì)。
也許有很多同學(xué)覺得農(nóng)村生活體驗和企業(yè)生活體驗沒有什么好玩的。在農(nóng)村里沒有電游，在工廠里面對的是冷冰冰的機器。覺得吃苦耐勞也不再是我們所需要的。我想，如果沒有農(nóng)村里那些吃苦耐勞的農(nóng)民，我們就得挨餓，如果沒有工廠里工人們的辛勤付出，我們不可能擁有如此美好的生活。
希望全體同學(xué)能夠好好地把握這次難得的學(xué)習(xí)機會，取得令人滿意的效果。
同時提醒大家，在農(nóng)村生活體驗和企業(yè)生活體驗期間，一定注意要遵守紀(jì)律、主要安全。聽從指揮，著裝整齊，言談得體，舉止大方，體現(xiàn)附中人的應(yīng)有素質(zhì)。
最后，預(yù)祝xxxx年農(nóng)村生活體驗和企業(yè)生活體驗取得圓滿成功!
學(xué)講話用講話實踐案例篇八
同志們：
通過六個半天的學(xué)習(xí)，我們完成了集中學(xué)習(xí)不少于3天的學(xué)習(xí)任務(wù)，教育實踐活動集中學(xué)習(xí)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話稿。因為醫(yī)院是一個特殊單位，上午的診療任務(wù)十分繁重，所以我們只有抽出6個下午的時間，組織黨員干部集中學(xué)習(xí)。連日來，全體黨員很好地做到了工作和學(xué)習(xí)兩不誤，保質(zhì)保量地完成了集中學(xué)習(xí)任務(wù)?；仡欉@幾天的學(xué)習(xí)，我重點談兩點。
1、集中學(xué)習(xí)收獲很大
這幾天黨員干部學(xué)習(xí)的熱情很高，認(rèn)識到位，保證了極高的出勤率。按照組織安排，我們采取黨員逐一領(lǐng)學(xué)，觀看專題片，記學(xué)習(xí)筆記、談學(xué)習(xí)心得等形式，原原本本、原汁原味地對重點書目和領(lǐng)導(dǎo)講話進行認(rèn)真學(xué)習(xí)，收獲很大，感受很深。通過剛才大家的討論發(fā)言可以看出，大家的思想認(rèn)識、理論修養(yǎng)、價值觀念等方面都得到了進一步加強。下一步，我們要在集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，如實按要求搞好自學(xué)，把學(xué)習(xí)貫穿于教育實踐活動的全過程，真正做到以學(xué)習(xí)促提升，促落實，確保活動不走過場，發(fā)言稿《教育實踐活動集中學(xué)習(xí)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話稿》。
2、重點工作貴在落實
開展黨的群眾路線教育實踐活動的根本目的是促進具體工作落實，真正做到為民務(wù)實清廉。結(jié)合到我們醫(yī)院實際，就是要抓好以下五項重點工作。
一是抓好"三好一滿意"活動。我們要深入扎實地抓服務(wù)、抓質(zhì)量，通過為群眾提供優(yōu)質(zhì)、高效、便捷的服務(wù)來推動工作的開展，逐步提升群眾滿意度。
二是抓好公共衛(wèi)生工作。公共衛(wèi)生工作牽涉到千家萬戶，群眾看得見，感受的到。我們一定要按照上級要求不知不扣地落實好各項工作任務(wù)，真正用服務(wù)令群眾感受到我們作風(fēng)的改變。
三是抓好基本藥物制度落實，嚴(yán)格網(wǎng)上采購。堅決杜絕商業(yè)賄賂等不良風(fēng)氣，切實規(guī)范診療行為，確保不出現(xiàn)原則性問題。
四是抓好村衛(wèi)生室管理。按照一體化要求，抓規(guī)范、上水平，要進一步抓好鄉(xiāng)醫(yī)簽約服務(wù)工作的真正落實，確保不流于形式。
五是抓好病房樓改擴建項目。要在招標(biāo)、規(guī)劃設(shè)計、施工管理方面嚴(yán)格把關(guān)，規(guī)范運作，真正做到公開、公正、透明，保證當(dāng)年施工、當(dāng)年竣工、當(dāng)年投入使用，進一步改善就醫(yī)環(huán)境，更好地滿足人民群眾不斷增長的醫(yī)療保健需求。
各位老師、 親愛的同學(xué)們：
秋天是一個收獲的季節(jié)，在這碩果累累的季節(jié)里，安豐鎮(zhèn)小學(xué)五年級近240名學(xué)生為期三天的素質(zhì)教育實踐活動勝利結(jié)束了！大家在基地老師、班主任、輔導(dǎo)員的組織下，認(rèn)真學(xué)習(xí)了基地開設(shè)的各門課程，圓滿地完成了這次活動的任務(wù)。在這次實踐活動中，同學(xué)們積極參加各項活動，遵守基地的規(guī)章制度，按時作息，尊敬老師，同學(xué)之間互相協(xié)作，互相關(guān)心，互相幫助，創(chuàng)造性完成了基地老師交給的各項活動任務(wù)；班主任和輔導(dǎo)員老師全程參與，指導(dǎo)學(xué)生的實踐活動；他們既關(guān)心同學(xué)們的實踐活動，又關(guān)心同學(xué)們的身體健康，老師們對學(xué)生的這種無微不至的照顧表現(xiàn)出強烈的責(zé)任心和敬業(yè)精神！大家在這三天的活動中，處處展示了我們安豐鎮(zhèn)小學(xué)師生良好的精神風(fēng)貌！尤其是我們近240名學(xué)生朝氣蓬勃、積極參與和創(chuàng)造性地完成各項實踐活動，用自己的實際行動向?qū)W校和家長交上了一份滿意的答卷！
作息等方面也取得了可喜的成績。同學(xué)們學(xué)會自主整理寢室，文明守紀(jì)，按時作息、團結(jié)協(xié)作等良好的風(fēng)尚正逐步形成。同學(xué)們在活動中也增強了自我教育、自我管理、自理自立的能力，提高了身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，培養(yǎng)了爭先創(chuàng)優(yōu)的競爭意識和協(xié)作共進的團隊精神和科學(xué)創(chuàng)新精神。
同學(xué)們，你們作為安豐鎮(zhèn)小學(xué)的學(xué)子，在風(fēng)景秀麗的東臺市素質(zhì)教育基地參加了這三天的實踐活動，我深信，這次活動培養(yǎng)出來的各種綜合實踐能力、自我管理能力和積極進取的團隊精神，一定會成為同學(xué)們?nèi)松缆飞弦还P珍貴的財富。同學(xué)們，素質(zhì)教育實踐活動雖然已經(jīng)結(jié)束，但是，我們在活動中培養(yǎng)的獨立自主的能力和團隊協(xié)作的精神卻永遠(yuǎn)也不能丟。我們要把在這次實踐活動中培養(yǎng)的自我管理、自我教育能力和良好的精神風(fēng)貌帶到今后的學(xué)習(xí)和生活中去，讓我們滿懷豪情投入新的學(xué)習(xí)與生活，為成為品德高尚、素質(zhì)全面、具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的一流人才而不懈努力！
最后讓我們用熱烈的掌聲再次感謝基地老師為我們的辛勤付出。祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師工作順利、萬事如意！祝同學(xué)們生活愉快、學(xué)有所成！
謝謝大家！
按照中央和、、的統(tǒng)一部署，我縣第二批黨的群眾路線教育實踐活動已正式啟動。為加強對學(xué)校教育實踐活動的督促檢查和工作指導(dǎo)，教育工委和教育局決定，由教育工委黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組向第二批教育實踐活動學(xué)校派出21個督導(dǎo)組。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組安排，我們城區(qū)第二督導(dǎo)組負(fù)責(zé)實驗小學(xué)等五所學(xué)校的督導(dǎo)工作。
縣實驗小學(xué)對教育實踐活動高度重視，根據(jù)教育工委和教育局要求，堅持“先學(xué)先做先改”，不等不靠，早作謀劃，組織專門力量深入調(diào)研，廣泛聽取黨員、干部和師生、家長的意見，查明了情況，摸清了底數(shù)，同時，圍繞“四風(fēng)”問題、群眾反映強烈的問題先行先改，做了大量的準(zhǔn)備工作。中央和教育實踐活動第一批總結(jié)暨第二批部署會議和、深入開展教育實踐活動動員部署大會召開之后，學(xué)校組織黨員、教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹、尤權(quán)書記、黃曉炎書記和督導(dǎo)組倪英達第一組長的講話精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹鄧菊芳書記和第三督導(dǎo)組謝細(xì)忠組長的講話精神，3月10日上午，支部書記李奕銀同志主持校級領(lǐng)導(dǎo)班子召開專題會議，3月17日上午組織召開了教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組專題會議，部署具體工作，制定的實施方案體現(xiàn)了中央和、、、教育工委和教育局精神，符合學(xué)校教育實際，指導(dǎo)性、針對性和操作性都很強。今天，學(xué)校召開會議，對開展黨的群眾路線教育實踐活動進行動員部署。剛才，闕青松校長作了動員講話，講得很好，對開展教育實踐活動提出了明確要求，作了全面部署，對督導(dǎo)組的同志有教育、有啟示。
下面，我按照教育工委教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，講三個方面的意見。
一、全面領(lǐng)會中央和、、、教育工委和教育局關(guān)于開展第二批教育實踐活動的部署要求
中央和、、、教育工委和教育局在教育實踐活動動員部署會議上對全黨、全省、全市、全縣和教育系統(tǒng)開展第二批教育實踐活動作了具體部署，明確了此次教育實踐活動的指導(dǎo)思想、總的要求、目標(biāo)任務(wù)和方法步驟。教育工委梁八生書記在全縣教育系統(tǒng)教育實踐活動動員大會上，對中央和、、、教育工委和教育局關(guān)于開展教育實踐活動的基本要求進行了深入的解讀，提出要充分借鑒運用第一批教育實踐活動、“先學(xué)先做先改”活動的成果和經(jīng)驗，從嚴(yán)要求，扎實推動教育實踐活動深入開展。
中央強調(diào)，要繼續(xù)貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律堅決反對“四風(fēng)”，推動黨員干部思想認(rèn)識進一步提高、作風(fēng)進一步轉(zhuǎn)變、黨群干群關(guān)系進一步密切、為民務(wù)實清廉形象進一步樹立、基層基礎(chǔ)進一步夯實。
這次教育實踐活動，主要任務(wù)是抓住反對“四風(fēng)”這個重點，著力解決學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部“四風(fēng)”方面存在的突出問題。要積極回應(yīng)群眾關(guān)切，注重解決關(guān)系群眾切身利益的實際問題，解決聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問題，從小事做起，從具體事情抓起，把改進作風(fēng)的成效真正落實到黨的基層組織和“末梢神經(jīng)”。
這次教育實踐活動在群眾家門口開展，同群眾聯(lián)系更直接、更緊密，活動是否扎實有效，最終要由群眾來評判，必須拿出真誠的態(tài)度，真開門、開大門，主動接受群眾監(jiān)督，虛心聽取群眾意見，在群眾的參與下開展活動。
這次教育實踐活動要按照提出的在全縣開展“弘揚好作風(fēng)，爭當(dāng)新模范”主題實踐活動要求，繼承和弘揚古田會議精神、才溪鄉(xiāng)調(diào)查精神，使廣大黨員干部在活動中重溫歷史，陶冶情操，升華思想，堅定信念。要在主題實踐活動總載體下，按照五個層面的要求，根據(jù)不同層級、不同領(lǐng)域、不同對象開展教育實踐活動，避免“一鍋煮”、“一刀切”，做到既體現(xiàn)中央精神、又符合學(xué)校實際，推動全校教育實踐活動在多個層面深入健康開展。要充分發(fā)揮上杭是黨的群眾路線發(fā)源地的優(yōu)勢，使活動突顯上杭著名蘇區(qū)特色。
要認(rèn)真總結(jié)提升我縣開展“先學(xué)先做先改”活動的成效，確?；顒訌囊婚_始就扎實有序，有一個良好的開端。要積極借鑒中央和在第一批活動中總結(jié)的好做法、好經(jīng)驗和形成的好機制、好制度，結(jié)合學(xué)校實際，建立健全長效機制，推動改進作風(fēng)常態(tài)化、長效化。特別是出臺的會重大決策征求意見、定期聽取和研究解決干部群眾反映的突出問題制度，省級領(lǐng)導(dǎo)“四下基層”、出席各類會議活動、外事工作的制度以及省級議事協(xié)調(diào)機構(gòu)和臨時機構(gòu)管理暫行規(guī)定等6項制度，要直接運用到教育實踐活動中去，并根據(jù)學(xué)校更多面向教師、面向?qū)W生和家長的特點，進行深化和具體化。要加大制度執(zhí)行力度，把制度落實到位，發(fā)揮制度的剛性約束作用。
二、真抓實干開展好教育實踐活動
開展教育實踐活動，是以同志為的黨中央堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，加強黨的自身建設(shè)的重大決策。上杭是全國著名的革命老區(qū)、蘇區(qū)，古田會議和才溪鄉(xiāng)調(diào)查所在地，黨的群眾路線的重要發(fā)源地。被中央確定為全國第二批教育實踐活動的聯(lián)系點，這既是一份榮譽，更是一份沉甸甸的責(zé)任。學(xué)校黨支部和廣大黨員、教師要把思想和行動統(tǒng)一到中央精神和、、、教育工委和教育局的部署要求上來，深刻認(rèn)識活動的重大意義，以飽滿的政治熱情和良好的精神狀態(tài)積極投身教育實踐活動，確保教育實踐活動不斷取得實效，努力在第二批教育實踐活動中走前頭、爭上游、作表率，以作風(fēng)建設(shè)的新成效把全面深化改革各項任務(wù)落到實處，為全面建成特色優(yōu)質(zhì)學(xué)校，推進學(xué)校科學(xué)發(fā)展跨越發(fā)展提供強大動力和體制機制保障。
開展教育實踐活動，是推進全面深化改革、實現(xiàn)全面建成小康社會的必然要求，是改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的必然要求，是夯實基層基礎(chǔ)、提高服務(wù)群眾能力的必然要求，我們要充分認(rèn)識開展教育實踐活動的重要意義，擔(dān)當(dāng)起上杭紅土地黨員干部的歷史責(zé)任和使命，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央和、、、教育工委和教育局的部署要求上來，確保教育實踐活動開展得更加扎實、更加深入、更加有效。
教育實踐活動的成效如何，取決于全黨的共同努力，取決于每一位黨員干部的積極參與。中央號召，全黨同志要積極參與到活動中來，以實際行動密切黨群干群關(guān)系。這是對全黨的基本要求，也是每個黨員都應(yīng)具有的正確態(tài)度。廣大黨員、教師特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部要繼續(xù)弘揚革命老區(qū)人民無私奉獻和勇于實踐創(chuàng)新的優(yōu)良作風(fēng)，自覺克服對群眾路線教育實踐活動不以為然、消極應(yīng)付、等待觀望等各種思想障礙和畏難情緒，切實增強思想自覺和行動自覺，按照、、、教育工委和教育局的統(tǒng)一部署，積極參加教育實踐活動，以改進作風(fēng)的實際成效取信于民。
開展好教育實踐活動，一把手是關(guān)鍵。主要負(fù)責(zé)同志要以普通黨員身份把自己擺進去，帶著問題把自己擺進去，以整風(fēng)精神把自己擺進去，帶頭學(xué)習(xí)、帶頭聽取意見、帶頭談心、帶頭開展批評和自我批評、帶頭進行整改，履行好第一責(zé)任人的責(zé)任。要以整風(fēng)精神開展批評和自我批評，帶頭開展積極健康的思想斗爭，敢于揭短亮丑、動真碰硬，深挖根源、觸及靈魂，對作風(fēng)方面存在問題的黨員干部，要及時教育提醒，問題嚴(yán)重的要嚴(yán)肅處理，形成上級帶頭、領(lǐng)導(dǎo)示范、上行下效的良好局面。
開展教育實踐活動，要按照中央和、、、教育工委和教育局明確的方法步驟，把“規(guī)定動作”抓到位；同時結(jié)合學(xué)校教育實際，積極探索富有特色的“自選動作”。堅持“四下基層”、“馬上就辦”、“三聯(lián)三促”、“三零四點五必要”工作方法，圍繞“弘揚好作風(fēng)，爭當(dāng)新模范”的實踐活動載體，以“鬧革命走在前頭、搞生產(chǎn)力爭上游”的光榮革命傳統(tǒng)，著力在解決突出問題上下功夫，以作風(fēng)建設(shè)的新成效取信于民。要充分發(fā)揮我縣古田會議紀(jì)念館、毛澤東才溪鄉(xiāng)調(diào)查紀(jì)念館等紅色教育實踐基地作用，充分挖掘當(dāng)?shù)氐馁Y源，創(chuàng)新活動載體，確保教育實踐活動取得實效，防止“上下一般粗、左右一個樣”。要著力推行“四個開放式”，就是“開放式”學(xué)習(xí)教育、“開放式”征求意見、“開放式”查擺批評、“開放式”整改落實，在活動中上下互相學(xué)習(xí)教育、互幫查改問題、互促整改落實。要切實貫徹整風(fēng)精神，組織召開高質(zhì)量的專題民-主生活會、組織生活會，認(rèn)真開展批評和自我批評，倡導(dǎo)推行“開放式”民-主生活會。要落實正風(fēng)肅紀(jì)的各項措施和制度規(guī)定，從活動一開始就建制度、立規(guī)矩，推動問題解決；要堅持邊學(xué)邊改、邊查邊改、邊整邊改，對作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除，確保教育實踐活動扎實推進、不走過場，著力形成實踐成果、制度成果和理論成果。
我們要把開展教育實踐活動同做好當(dāng)前改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作緊密結(jié)合起來；同完成單位部門各項任務(wù)緊密結(jié)合起來，統(tǒng)籌兼顧、合理安排。要在推進中心工作中深化活動，把充分發(fā)揮我縣是黨的群眾路線發(fā)源地這一豐富的紅色資源優(yōu)勢貫穿始終，借活動之力破解工作難題，更好地謀劃發(fā)展，切實把黨員、教師在活動中激發(fā)出來的工作熱情和進取精神轉(zhuǎn)化為推動上杭教育科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展的強大動力。
三、關(guān)于督導(dǎo)組有關(guān)工作
參加這次督導(dǎo)工作，深感責(zé)任重大、使命光榮。我們將按照教育工委和教育局要求，把好原則，履職盡責(zé)，努力成為傳達教育工委和教育局精神、了解實際情況的橋梁紐帶，成為縣實驗小學(xué)開展活動的有力幫手，扎實做好督導(dǎo)工作。
教育工委和教育局明確指出，各校黨組織是抓好本單位教育實踐活動的責(zé)任主體。我們將嚴(yán)格按照教育工委和教育局各項部署要求，緊緊依靠學(xué)校開展督導(dǎo)工作。把督導(dǎo)工作寓于幫助服務(wù)之中，通過參加學(xué)校教育實踐活動的重要會議和重要活動、調(diào)閱有關(guān)材料、深入基層調(diào)查研究等方式，了解情況，提出建議，推動工作，做到盡職不越位，督導(dǎo)不包辦。
教育工委和教育局明確了督導(dǎo)組的主要職責(zé)，要求督導(dǎo)組全程督導(dǎo)所負(fù)責(zé)單位的教育實踐活動，全程參與所督導(dǎo)單位領(lǐng)導(dǎo)班子專題民-主生活會。我們將按照教育工委和教育局的要求，在全程督導(dǎo)、全面督導(dǎo)的同時，抓住重點對象、重點要求和重點環(huán)節(jié)，加強督促檢查和具體指導(dǎo)，注意發(fā)現(xiàn)總結(jié)典型，推動整個教育實踐活動健康有序開展。工作中，對落實教育工委和教育局要求不夠的，我們將明確指出，幫助彌補；對問題較多、工作不力的，將責(zé)其糾正、加大工作力度；對走過場的，將嚴(yán)肅批評，要求其端正態(tài)度、重新進行。
教育工委和教育局要求，要以好的作風(fēng)組織開展教育實踐活動。我們將切實按照這一要求，把好的作風(fēng)貫穿督導(dǎo)工作全過程。堅持把學(xué)習(xí)放在首位，深入領(lǐng)會中央和、、精神，按照教育工委和教育局的部署，執(zhí)行好督導(dǎo)規(guī)則，虛心向?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)和同志們學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，盡快熟悉情況，提高督導(dǎo)工作能力。發(fā)揚“釘釘子”精神，專心致志做好職責(zé)范圍內(nèi)的每一件事，把督導(dǎo)工作的任務(wù)要求落到實處、抓出成效。自覺遵守八項規(guī)定，嚴(yán)守政治紀(jì)律、工作紀(jì)律、廉政紀(jì)律，樹立督導(dǎo)組的良好形象。
歡迎大家向我們反映情況，并對我們的工作進行監(jiān)督。
謝謝大家！
按照公司黨委要求，本次項目部民-主生活會，將圍繞“三嚴(yán)三實”主題及公司新辦公區(qū)啟動儀式上公司黨政領(lǐng)導(dǎo)講話精神，結(jié)合項目部人員管理情況，談一談個人對“三嚴(yán)三實”的認(rèn)識與與體會，與大家交流、共勉。
一、三嚴(yán)三實的內(nèi)容
1、嚴(yán)以修身；修身就是對自己的思想、道德、情操言行等關(guān)乎自己的塑造，嚴(yán)以修身是黨員干部的立身之本，也是干好工作的'根基。在工作的同時不斷的學(xué)習(xí)，堅定信念，只有堅持不懈的學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)水平，干起工作才能得心應(yīng)手。有些人員意志消沉，不思進取，當(dāng)一天和尚撞一天鐘。其主要原因是放松理論學(xué)習(xí)，工作生活沒有目標(biāo)，道德標(biāo)準(zhǔn)不高，所以在工作中加強學(xué)習(xí)，自覺培養(yǎng)健康的情趣，懂是非，慎己行，講操守，自己革新，自我提高。
2、嚴(yán)以用權(quán)；在工作中要做到掌權(quán)不迷方向，用權(quán)不越規(guī)矩，要保持頭腦清醒，堅持原則，不越“紅線”，遵守公司各項規(guī)章制度，做事時刻按公司“制度辦事”，要有公正之心、公平之心。任何人沒有權(quán)利置公司“規(guī)章制度”于不顧。時刻要記住按“章”按“制度”辦事。要時刻提醒自己權(quán)利有多大，責(zé)任就有多大。工作中要公司分明，公而忘私，確保權(quán)利不越軌、不謀私。
3、嚴(yán)以律己；就是工作中要有心存敬畏，手握戒尺，慎獨慎微，勤于自審，遵章守紀(jì)，要經(jīng)受住形形色色的誘-惑。所以始終要保持對黨紀(jì)國法敬畏之心。要守得住寂寞，經(jīng)受的住考驗，一定要慎獨慎微，不以小而為什，不放縱，謹(jǐn)慎得意之時忘本，要始終保持一身正氣。
4、謀事要實；就是干什么事情要從實際出發(fā)，出點子定方案，不要好高騖遠(yuǎn)，不切實際，不脫離實際，其本質(zhì)就是求真務(wù)實、實事求是，落實工作不能照抄照搬，工作中要把上級的精神理解透徹，要把實際情況結(jié)合起來，要對上負(fù)責(zé)對下負(fù)責(zé)結(jié)合起來。
5、創(chuàng)業(yè)要實；干工作要腳踏實地，真抓實干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于面對矛盾，工作中不能安排的多，檢查的少，聽的多執(zhí)行的少，執(zhí)行力度不大，沒有責(zé)任感，工作中愛擺花架子，不肯下工夫，工作中不思進取，得過且過，缺乏干工作全身心的投入，缺少工作激-情。
6、做人要實；就是做人要實在，在工作中要做老實人，說老實話，辦老實事，要敢于對歪風(fēng)邪氣說不，要有實在做人的責(zé)任感，體現(xiàn)在一言一行中，要對黨忠誠、對公司忠誠，遵守黨章，貫徹黨的方針路線，執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，工作中必須做到“四”個服從。做人要誠信，重品行，作表率，要踏踏實實抓好自己的本職工作，真心實意辦事，言必行，行必果。工作中不講空話、大話，言行一致，表里如一，不做說一套做一套，對別人一套對自己一套。
二、工作中存在的問題
結(jié)合三嚴(yán)三實要求，我說一說項目管理工作中存在的一些問題。
一些管理人員沒有理想、沒有信念、沒有正確的價值觀、沒有奮斗目標(biāo)，沒有遵守職業(yè)操守。一些人不清楚自己的崗位職責(zé)，不能正確運用手中職責(zé)權(quán)利，遇到問題要么找借口、要么繞著走。一些人表里不一，當(dāng)面一套、背后一套，還有的人愛說閑話、愛搬弄是非，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，工作自由散漫，不把心思放在完成工作和提高業(yè)務(wù)水平上，只想著怎么吃、怎么喝，一天就是混時光。
三、幾點要求
結(jié)合“三嚴(yán)三實”要求、公司2015年工作會精神、公司新辦公區(qū)啟動儀式上的領(lǐng)導(dǎo)講話，以及這段時間大家的學(xué)習(xí)工作情況，我主要說三方面想法。
1、明確工作職責(zé)，提高執(zhí)行力。項目部今年的目標(biāo)任務(wù)和每一階段的任務(wù)都很明確，希望大家積極完成。關(guān)于執(zhí)行力，借此機會多說幾句：比爾蓋茨講：“微軟在未來十年內(nèi)所面臨最大的挑戰(zhàn)就是執(zhí)行力的挑戰(zhàn)”，可見執(zhí)行力的重要性。現(xiàn)在公司的制度、流程、辦法、措施都不少，但是我們的一些工作還是裹足不前，“上緊下松”、“上熱下冷”的情況較為普遍，究其根源大多數(shù)是執(zhí)行力出問題。第一什么是執(zhí)行力：“執(zhí)行就是在明晰的目標(biāo)下不折不扣地去做，保質(zhì)保量的完成工作和任務(wù)”、“執(zhí)行就是有結(jié)果的行動”、“執(zhí)行就是做任何事情，永遠(yuǎn)是結(jié)果第一，理由第二”。第二衡量執(zhí)行力的標(biāo)準(zhǔn)：一是鎖定目標(biāo)和責(zé)任、不找借口。要不打折、按質(zhì)按量完成自己的任務(wù)。對工作要有責(zé)任感，要把“任務(wù)”放在心上，有兢兢業(yè)業(yè)的忘我工作精神，以及“按質(zhì)按量完成任務(wù)”的強烈意識，而不是為了完成任務(wù)而敷衍了事，把“質(zhì)”和“量”拋在腦后，工作中錯誤累累、漏洞百出。二是追求細(xì)節(jié)、成就完美。市場經(jīng)濟中，業(yè)主對完美的追求邁上了更高的層次，因此要從每個環(huán)節(jié)、每個細(xì)節(jié)上力求完美。要達到完美，不僅僅是口頭的，是要付出行動的，要做足，要不停地去改善，不停地去創(chuàng)造的。第三如何強化執(zhí)行力：一是工作要結(jié)果而不只是完成任務(wù)，結(jié)果是能用價值來衡量的。結(jié)果不是沒價值+借口。二是跟蹤檢查是執(zhí)行中的關(guān)鍵，及時跟蹤、檢查 、督促是重點。檢查的意義不在于處罰、在于控制風(fēng)險。檢查的原則：對事不對人、用事實和數(shù)據(jù)說話、采取措施跟進目標(biāo)。
今后工作中，項目部將加強對工作執(zhí)行情況的檢查督促，做到有令必行，工作好壞與績效緊密聯(lián)系。大家要努力做好本職工作，盡職盡責(zé)，做到工作必盡力，盡力必竭盡全力；要樹立精準(zhǔn)、精細(xì)的工作理念，養(yǎng)成求真務(wù)實的工作作風(fēng)，工作從大處著眼，從小處著手，注重提高工作效率；每個員工都發(fā)揮作用,每天工作都有進步, 項目部管理才會順利推進，公司也才會日益強大。
2、嚴(yán)以律己，真誠待人。希望大家明確自己的工作生活目標(biāo)，明確自己的崗位職責(zé)，擺正自己在項目部、在工作中的位置，不缺位、不越位，切實干好自己的本職工作。當(dāng)今社會，言論自由的，但說話也是有底線的，因為每個人都要對自己的言論承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。大家要互相尊重，有想法、有意見時當(dāng)面提出來，互相勉勵，共同提高。希望大家在工作生活中言行一致，實實在在，不說道聽途說的話，不說破壞團結(jié)的話，不說損人利己、不負(fù)責(zé)任的話，把心思和想法都集中在完成工作和提高業(yè)務(wù)水平上來，樹立個人的職業(yè)品牌。因為這個工程完了，大家以后還要參與到其他工作之中，只有樹立了一個好的個人品牌，相信你今后才會有一個更好的發(fā)展。而這個品牌也就是你的口碑，是靠你完成的一件件工作和你為人處事的言行表現(xiàn)出來的，希望大家重視。
3、加強學(xué)習(xí)，提高責(zé)任心。工作是干出來的，大事是靠小事積累而成的。背井離鄉(xiāng)，大家來這工作，每天都很辛苦，這是值得肯定的。同時，我想說，工作過程很重要，結(jié)果更重要。大家每天干了什么工作，怎么的工作，工作干的怎么樣，相信大家每個人心里都很清楚。希望大家不要等著項目部領(lǐng)導(dǎo)每天在后面督促你，你是響鼓就不用重錘，自己要對自己負(fù)責(zé)。多利用這良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，珍惜這良好的工作平臺，切切實實學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真工作，用心、盡心，把每一件事完成好，每一個小事完成好，對項目部、對你自己的成長負(fù)責(zé)。
最后，我希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的制度文件以及公司領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，做一個有理想有抱負(fù)的員工，早日實現(xiàn)崗位成才，實現(xiàn)自己的目標(biāo)志愿。
謝謝大家。
同志們：
今天，我們召開總結(jié)大會，對教育實踐活動進行階段性總結(jié)，我們要清醒地認(rèn)識到，教育和實踐永無止境，整治“四風(fēng)”、為民服務(wù)永不止步。根據(jù)上級和鎮(zhèn)黨委教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組要求，就進一步鞏固和擴大教育實踐活動成果、抓好整改落實、構(gòu)建長效機制。講幾點意見：
一是要進一步深化學(xué)習(xí)，注重對黨的群眾路線思想、理論、觀點的再學(xué)習(xí)、再認(rèn)識、再提高。要將黨的群眾路線教育實踐活動開展以來形成的實踐成果、理論成果、制度成果學(xué)習(xí)好、轉(zhuǎn)化好、運用好，就必須在深入學(xué)習(xí)上再下功夫，切實用群眾觀點、群眾立場武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，把為民務(wù)實清廉的價值追求深深根植于思想和行動中。
二是要繼續(xù)抓好整改方案、專項整治情況和制度建設(shè)計劃的落實，兌現(xiàn)承諾，取信于民。整改落實方案、專項整治計劃和制度建設(shè)計劃（簡稱“一方案一情況一計劃”）是對照檢查材料的目標(biāo)化、具體化、責(zé)任化，是通過大家深入學(xué)習(xí)、認(rèn)真思考、反復(fù)論證推敲制定出來的，是“兩委”班子和廣大黨員、群眾智慧的結(jié)晶，也是黨員和群眾最關(guān)注的。無論班子整改還是個人整改，都要嚴(yán)明責(zé)任，加強監(jiān)督，確保兌現(xiàn)承諾，立了軍令狀就要看結(jié)果。支部書記是本單位“一方案一情況一計劃”的第一責(zé)任人。凡是有問題不整改、大問題小整改、邊整改邊再犯的，都要嚴(yán)肅批評教育，必要時采取組織措施和紀(jì)律措施。要以適當(dāng)形式繼續(xù)發(fā)揮廣大黨員、群眾建言獻策和監(jiān)督的作用，使活動自始至終做到全員全過程參與。鎮(zhèn)黨委將適時對“一方案一情況一計劃”的落實情況進行巡視，并將巡視情況進行通報，確保教育實踐活動真正出成果、見實效。
三是要以解放思想、勇于擔(dān)當(dāng)、開拓市場為要求，進一步加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。近年來，xx村在陳xx為班長的帶領(lǐng)下，取得了不錯的發(fā)展業(yè)績，希望你們繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，團結(jié)帶領(lǐng)全體干部群眾取得更好更快的發(fā)展。希望你們認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八屆四中全會精神，深刻理解教育實踐活動精髓，進一步解放思想，解放生產(chǎn)力，釋放xx活力，真正做到一切圍著農(nóng)民增收轉(zhuǎn)、一切圍著農(nóng)民增收干。當(dāng)然，馬安發(fā)展中出現(xiàn)一時的困難也是正常的，希望兩委班子團結(jié)一心，敢于擔(dān)當(dāng)，敢于啃硬骨頭，帶領(lǐng)群眾把馬安建設(shè)的更加美好。
四是要認(rèn)真貫徹落實十八屆四中全會精神，精心謀劃好2015年的工作。我們?nèi)〉玫某尚H僅是開始，好的開端是成功的一半。馬安村兩委班子一定要以此次活動為契機，做好謀劃工作，進一步加快教育實踐活動的成果轉(zhuǎn)化，抓好結(jié)構(gòu)調(diào)整，抓好發(fā)展穩(wěn)定，抓好致富增收。
同志們，近7個月的督導(dǎo)聯(lián)絡(luò)工作，對我們來說，也是一次難得的學(xué)習(xí)機會。我們向馬安村各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們學(xué)到了很多好的思想、作風(fēng)和經(jīng)驗。按照鎮(zhèn)黨委教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組賦予的職責(zé)要求，督導(dǎo)聯(lián)絡(luò)組緊緊依靠村黨支部開展工作，我們做了一些工作，也存在一些不足。xx村給我們第四督導(dǎo)聯(lián)絡(luò)組提供了有力的支持、熱情的幫助和多方面的關(guān)照，在此，我代表鎮(zhèn)黨委和第四督導(dǎo)聯(lián)絡(luò)組向大家表示衷心的感謝！
值此2015年元旦即將到來之際，借此機會，我代表第四督導(dǎo)聯(lián)絡(luò)組，預(yù)祝祝大家節(jié)日快樂！祝大家在身體健康！闔家幸福！萬事如意！
謝謝大家！
學(xué)講話用講話實踐案例篇九
隨著經(jīng)濟的發(fā)展，生活水平的提高，人們用水的范圍不斷擴大，用水量不斷升高，水供需矛盾十分突出，嚴(yán)重影響經(jīng)濟的發(fā)展和正常生活。節(jié)約用水是解決矛盾的重要措施之一。
1.在實踐中了解水是從哪里來的？懂得“節(jié)約用水，從我做起”的道理，并付諸行動。
2.通過各種途徑收集資料，培養(yǎng)學(xué)生的整理，分析和處理資料的能力。
3.通過小組活動和信息交流，培養(yǎng)學(xué)生的動手動腦，合作探究的能力。
1.水從哪里來？
（1）自由分組。
（2）各小組組員通過查找書籍，詢問長輩或?qū)I(yè)人士，網(wǎng)絡(luò)調(diào)查了解水廠的類別。
（3）借助網(wǎng)絡(luò)，了解水的旅行過程（即水是怎樣從江河輸送到水廠及我們家中的）。
（4）帶領(lǐng)學(xué)生走向社會，調(diào)查中山的自來水來源。小組合作做好調(diào)查記錄。
調(diào)查時間。
調(diào)查地點。
調(diào)查結(jié)果。
2.用電調(diào)查。
繼續(xù)以小組合作的形式從以下四個方面進行用電的調(diào)查，了解日常用水的情況。
（1）家庭用水調(diào)查。小組成員各自通過請教家長，查看家里水費單，了解本家庭一個季度的用水量，然后共同完成調(diào)查表：
小組成員家庭季度用水量季度累計水費。
合計。
（2）學(xué)校用水調(diào)查。小組組員分工合作，采訪學(xué)校的財務(wù)工作人員，對學(xué)校一年十二個月的用水量進行調(diào)查，記錄。
（3）調(diào)查周圍浪費水的現(xiàn)象。要求每一個學(xué)生留意身邊的事物，通過兩到三天的觀察，聯(lián)系自己的日常所見，對觀察到的浪費水的現(xiàn)象先獨立做好記錄，再進行小組交流，整理出一份小組調(diào)查記錄。
3.節(jié)約用水，從我做起。
（1）一小組為單位，通過各種途徑查找資料，了解節(jié)約用水的好處，做成小調(diào)查報告，在班里進行交流，提高認(rèn)識。
（2）與家人制定家庭節(jié)約用水的措施，真正履行：節(jié)約用水，從我做起。
（3）小組合作，寫一份節(jié)約用水的倡議書，讓更多的人加入到節(jié)約用水的行列中來。
4.集體交流，暢談收獲。
在這次活動中，每一位同學(xué)都有所收獲，通過集體交流，在暢談收獲進一步提高他們的綜合能力。
1.本次綜合實踐活動內(nèi)容借助中山市教育局教研室編寫的教材，結(jié)合學(xué)生的實際水平來確定。
2.引導(dǎo)學(xué)生進行了“研究性學(xué)習(xí)”。在貼近學(xué)生生活的基礎(chǔ)上，通過學(xué)生們的實踐活動，懂得節(jié)約用水。同時，通過各種途徑收集資料，培養(yǎng)初步的整理，分析和處理資料的能力。通過小組活動和信息交流，培養(yǎng)動手動腦，合作探究的能力；引導(dǎo)學(xué)生積極地去探索研究，讓學(xué)生體驗成功的歡樂。
3.在本次實踐活動中，學(xué)生的自主性得到了充分的體現(xiàn)，人際交往能力、搜集信息的能力、動手動腦的能力、提出問題和解決問題的能力都得到了提高。
4.在實踐活動中，力求做到以學(xué)生為主體，老師真正起到導(dǎo)演的作用，鼓勵學(xué)生把活動中的問題引向深入，盡可能的為學(xué)生創(chuàng)造一個個性發(fā)展的自由空間，培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
5.本次的實踐活動除了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，還通過學(xué)生的活動，把節(jié)約用電的意識輻射到家長，企業(yè)管理者，收到了一定的社會效益的，可謂一舉多得。
學(xué)講話用講話實踐案例篇十
實踐是一種能夠提升自身能力的有效途徑，實踐案例則是實踐活動的具體表現(xiàn)形式。通過參與實踐案例，我不僅可以將理論知識付諸于實踐，更能夠鍛煉自己的動手能力和解決問題的能力。在參與實踐案例的過程中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷完善自己的方法，也不斷探索新的領(lǐng)域。下面我將結(jié)合自身的實踐案例經(jīng)驗，來談一談我的心得體會。
在接觸實踐案例的過程中，我深刻體會到實踐的重要性。實踐不僅僅是學(xué)習(xí)的附帶條件，更是一種探索和創(chuàng)新的機會。在實踐的過程中，我會面臨各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，這些問題和挑戰(zhàn)需要我不斷地思考和解決。通過實踐，我不僅可以將課堂上學(xué)到的知識應(yīng)用到實際操作中，還可以提升自己的實際能力。
在實踐案例中，我還體驗到了團隊合作的重要性。每個人的角色和任務(wù)在團隊中都是不可或缺的，只有通過合作才能夠更好地完成任務(wù)。在實踐案例中，我與團隊成員緊密合作，相互協(xié)調(diào)并共同解決問題。通過與團隊成員的交流和合作，我不僅可以深入了解不同的觀點和方法，還可以發(fā)掘出團隊中每個人的優(yōu)勢和潛力，并加以合理利用。
在實踐案例中，我還加強了自己的觀察能力。觀察是一種非常重要的能力，通過觀察可以更好地發(fā)現(xiàn)問題，并提出針對性的解決方案。在實踐案例中，我會反復(fù)觀察實際情況，對現(xiàn)有問題進行逐步分析和總結(jié)。通過觀察和分析，我可以更好地理解問題的本質(zhì)，并找到解決問題的方向。
實踐案例還教會了我如何應(yīng)對挫折和失敗。在實踐中，不可避免地會遇到一些困難和失敗。但是，挫折和失敗并不可怕，關(guān)鍵是要學(xué)會從中吸取教訓(xùn)，并及時調(diào)整自己的思路和方法。在實踐案例中，我之前的解決方案可能并不是最佳的，但是通過分析失敗的原因，我可以不斷改進自己的方法，并在下一次實踐中取得更好的結(jié)果。
最后，實踐案例給我?guī)砹顺砷L和自信。通過實踐案例，我能夠更好地理解自己的能力和潛力，并逐漸成長為一名有經(jīng)驗的實踐者。實踐的過程中，我取得了一些成果并得到了認(rèn)可，這讓我更加自信和滿足。我相信，只要不斷努力和實踐，我一定能夠取得更好的成績和進步。
總而言之，實踐案例是一種有益于個人成長和能力提升的活動。通過實踐案例，我深刻體會到了實踐的重要性，并加強了團隊合作、觀察和應(yīng)對挫折的能力。實踐案例不僅能夠幫助我提升自身能力，還給我?guī)砹顺砷L和自信。我相信，通過實踐案例的不斷探索和實踐，我一定能夠不斷完善自己，為社會的發(fā)展和進步做出更大的貢獻。
學(xué)講話用講話實踐案例篇十一
一、活動的產(chǎn)生
二、活動的目標(biāo)
知識方面：
經(jīng)過學(xué)生對成語的調(diào)查和研究，使學(xué)生了解成語的分類、成語的用途、成語的來歷、成語的特點、成語的來源、成語和其它諺語、歇后語的區(qū)別、運用成語的好處。
情感方面：
1、經(jīng)過開展活動，使學(xué)生在活動中互相配合和共享資料，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，對自我研究的成果有喜悅感、成就感，能夠感受到合作、交流的樂趣。
2、在活動中遇到的難題，進行分析解決，培養(yǎng)學(xué)生的抗挫折本事。
本事方面：
1、經(jīng)過查找成語的相關(guān)信息，初步學(xué)會查找、收集信息，并能簡單處理信息，整理成資料。培養(yǎng)學(xué)生競爭意識，團結(jié)合作的精神，反應(yīng)本事，以及收集、整理、匯編信息的本事。
2、學(xué)會制定方案、計劃，讓學(xué)生能主動參與社會調(diào)查活動，有獨立思考和解決問題的本事。
3、能夠?qū)⒆晕业难芯砍晒?jīng)過不一樣的形式表達出來，并與教師或者同學(xué)進行交流，不斷進行改善的本事。
4、經(jīng)過成果的展示，在活動交流中使學(xué)生能夠互相學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)、反思、改善，促進實踐本事的不斷發(fā)展。
5、經(jīng)過對成語的調(diào)查研究，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，使學(xué)生養(yǎng)成愛讀書，會讀書，樂讀書的好習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生讀中感悟，從成語中學(xué)會做人、做事、生活的道理和經(jīng)驗。繼承優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，使學(xué)生愛祖國語言文字，培養(yǎng)學(xué)生探索祖國燦爛文化的欲望。
6、積累詞匯，靈活運用，鍛煉提高寫作本事，調(diào)動學(xué)生學(xué)語文的進取性。
三、活動的具體實施過程
1、活動主題的確定
2、活動的資料
活動主題確定后，同學(xué)們就迫不及待地想開始活動了。從哪幾個方面進行調(diào)查研究呢？有的想明白成語的來歷；有的想了解成語的分類；有的想明白成語的用途，有的想弄明白成語和其他諺語、歇后語的區(qū)別……經(jīng)過全班同學(xué)討論，決定從以下幾個方面進行研究：
成語的分類，成語的用途，成語的來歷
成語的特點，成語的來源，成語和其它諺語、歇后語的區(qū)別，運用成語的好處
3、分組
綜合實踐活動，要調(diào)動所有同學(xué)的進取性，要學(xué)生有主動的參與意識，有熱情，所以說分組很關(guān)鍵。它關(guān)系著整個活動能否順利開展下去。在自由結(jié)合的基礎(chǔ)上，也鼓勵學(xué)生進行自我推銷，展示自我的本事，爭取能夠得到小組的認(rèn)可，加入適宜自我的小組。最終全班同學(xué)組成了14個小組。每個小組根據(jù)各自成員的特點，興趣愛好選擇了自我組要研究的資料。
成語的來歷：第三、五、八組研究
成語的來源：第一、十二組研究
成語的分類用途：第四、十三、十四組研究
成語的好處：第七組研究
成語的特點：第二、九、十組研究
運用成語的好處：第七組研究
4、活動計劃
活動的資料確定后，我就開始指導(dǎo)學(xué)生制定活動的計劃。計劃分為三個階段。
綜合實踐活動課程工作日歷。
階段
主要活動資料
啟動階段
1、任意說成語，激發(fā)興趣，引導(dǎo)學(xué)生確定主題。
2、選擇適宜方式、分組、定組歌、組名、口號。
3、討論成語樂園研究的資料、方向，讀有關(guān)成語的書籍
活動階段
分成14個小組進行活動，7個組進行交流、展示：
1、各小組明確研究的課題。
2、引導(dǎo)他們制定活動計劃，設(shè)計活動方案，制定評定計劃。
3、各小組搜集資料，整理信息，教師隨機點撥。
4、召開經(jīng)驗交流會，各小組交流搜集、整理資料的經(jīng)驗。
成果展示階段
1、小組經(jīng)驗、成果交流
2、大組成果交流展示
3、班級成果、經(jīng)驗交流展示會
4、優(yōu)秀活動小組評比、優(yōu)秀成員評比優(yōu)秀組長評比
5、各個單項獎的評比
收獲
反思
1、同學(xué)
2、小組
3、教師
5、走進社會開展活動
活動計劃制定下來后，各個小組明確了研究的資料，各小組開始走向社會，他們走出課堂，走進自然，走入社會，多渠道的獲得了知識，并掌握了許多學(xué)習(xí)知識的方法。有的上網(wǎng)搜索、有的上圖書館查資料、有的詢問家人、有的請教教師等，紛紛經(jīng)過各種途徑找資料。
6、整理信息交流匯報同學(xué)點評發(fā)現(xiàn)問題
同學(xué)們搜集資料后，組織同學(xué)進行交流匯報，從中發(fā)現(xiàn)問題，并引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)過討論，解決問題。
同學(xué)們匯報的資料各不相同有的側(cè)重從搜集資料的方法上講，有的側(cè)重從搜集資料的資料方面，有的側(cè)重從遇到困難、克服困難的方面進行談。其它同學(xué)進行點評，師生共同發(fā)現(xiàn)問題。
匯報的形式也是豐富多彩的，有的表演課本劇、有的辦小報、有的寫調(diào)查報告、還有的以繪畫的形式。
如：說成語、講成語故事的活動過程，我是這樣設(shè)計的：
（一）、導(dǎo)入。
教師活力洋溢的語言，調(diào)動學(xué)生進取性，給學(xué)生鼓勁，加油。讓學(xué)生明白本次活動的目的和要求，明白本次活動的意義及同學(xué)們參加此次活動的價值所在。
（二）、活動資料。
1、主持人上場，宣布此次活動的規(guī)則。
2、活動開始。
（1）、第一輪：說成語。師生都要做記錄，好的地方，不足在哪理。活動結(jié)束后，點評。學(xué)生現(xiàn)點評，教師最終總結(jié)。
（2）第二輪：講成語故事。同第一輪要求一樣。
3、主持人點評。學(xué)生點評。教師點評。
（三）、成果展示。
1、小報。辦成語小報。
2、表演。
3、繪畫。
四、活動評價
研究性學(xué)習(xí)強調(diào)學(xué)習(xí)的過程，強調(diào)對知識技能的應(yīng)用，強調(diào)學(xué)生親身參與與探索性實踐活動并獲得感悟和體驗，所以，重視對過程的評價和在過程中的評價以及學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的自我評價和自我改善，使評價成為學(xué)生學(xué)會實踐和反思、發(fā)現(xiàn)自我、欣賞他人的過程；同時，要強調(diào)評價的激勵性，鼓勵學(xué)生發(fā)揮自我的個性特長，施展自我的才能，努力構(gòu)成鼓勵廣大學(xué)生勇于創(chuàng)新的氛圍。
1、評價的主體
評價者能夠是小組內(nèi)的成員，能夠是學(xué)生個人，能夠是教師，能夠是學(xué)生家長，也能夠是對學(xué)生進行幫忙的人員或相關(guān)部門。
2、評價的資料
（1）參與活動的態(tài)度
能夠經(jīng)過學(xué)生在活動過程中的表現(xiàn)來確定，是否認(rèn)真努力地完成自我所承擔(dān)的任務(wù)，是否做好資料積累和處理工作，是否主動提出研究和工作設(shè)想、提議，能否與他人合作，采納他人的意見等。
（2）在活動中所獲得的體驗
主要經(jīng)過學(xué)生的自我陳述以及小組討論記錄、活動開展過程記錄等來反映。
（3）學(xué)習(xí)和研究的方法、技能的掌握情景。
3、評價的方法
評價能夠采取教師評價與學(xué)生的自評、互評相結(jié)合，對小組的評價與組內(nèi)個人的評價相結(jié)合，以定性評價為主等做法。也能夠鼓勵由學(xué)生或?qū)W生小組自我設(shè)計評價方案，對自我的研究情景加以評價。各組在此基礎(chǔ)上，也制定了各組的評價表。
學(xué)講話用講話實踐案例篇十二
在創(chuàng)業(yè)實踐案例中，我們面對的是真實的商業(yè)環(huán)境，真實的企業(yè)經(jīng)營問題。通過對創(chuàng)業(yè)實踐案例的研究和分析，我們能夠理論聯(lián)系實際，深入了解創(chuàng)業(yè)的過程和困難，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)思維和創(chuàng)新意識。在這篇文章中，我將分享我的創(chuàng)業(yè)實踐案例心得體會。
首先，創(chuàng)業(yè)必須有創(chuàng)新和差異化的思維。創(chuàng)業(yè)不僅僅是為了賺錢，更重要的是要找到一個市場的空白點，并在其中尋找創(chuàng)新的機會。通過對案例的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵因素之一。在案例中，很多企業(yè)通過創(chuàng)造獨特的產(chǎn)品或服務(wù)，打破傳統(tǒng)的行業(yè)壁壘，取得了市場的成功。因此，創(chuàng)業(yè)者要善于發(fā)現(xiàn)、利用和創(chuàng)造機會，不斷創(chuàng)新，才能在競爭激烈的市場中脫穎而出。
其次，創(chuàng)業(yè)者需要具備堅持和毅力的品質(zhì)。創(chuàng)業(yè)的道路上會遇到很多的困難和挫折，但只有堅持不懈，不怕失敗，才能實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的目標(biāo)。在案例中，很多創(chuàng)業(yè)者經(jīng)歷了多次失敗后，依然不斷嘗試，最終成功。這給我啟示，創(chuàng)業(yè)者要樂觀積極地面對困難和挫折，同時堅持自己的理想和目標(biāo)。只有堅持不懈，才能戰(zhàn)勝一切困難，取得成功。
此外，合作與團隊的重要性也在創(chuàng)業(yè)案例中得到了體現(xiàn)。創(chuàng)業(yè)往往需要團隊協(xié)作，一個優(yōu)秀的團隊能在很大程度上提高企業(yè)的競爭力。通過對案例的研究，我認(rèn)識到創(chuàng)業(yè)者要善于團結(jié)和引導(dǎo)團隊成員，發(fā)揮每個人的特長，形成合力。案例中的成功企業(yè)都有一個積極向上、協(xié)作默契的團隊，他們能夠高效地解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)。因此，團隊合作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力是創(chuàng)業(yè)者必備的素質(zhì)之一。
另外，創(chuàng)業(yè)者要具備市場分析和戰(zhàn)略規(guī)劃的能力。在案例分析過程中，我發(fā)現(xiàn)成功的創(chuàng)業(yè)者都能夠?qū)κ袌鲞M行準(zhǔn)確的判斷，發(fā)現(xiàn)市場的需求，并根據(jù)市場需求制定相應(yīng)的戰(zhàn)略。他們對市場的了解和洞察力決定了他們是否能夠在市場中生存和發(fā)展。因此，創(chuàng)業(yè)者要具備獨立思考、市場分析和戰(zhàn)略規(guī)劃的能力，不斷調(diào)整企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略，適應(yīng)市場的變化。
最后，創(chuàng)業(yè)實踐案例對我的創(chuàng)業(yè)思維和意識產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過學(xué)習(xí)案例，我深刻地認(rèn)識到創(chuàng)業(yè)不是一朝一夕的事情，而是需要付出大量的時間和努力。創(chuàng)業(yè)需要經(jīng)驗、思維和能力的積累，只有不斷學(xué)習(xí)和實踐，才能在創(chuàng)業(yè)的道路上走得更遠(yuǎn)。同時，案例中的成功企業(yè)也給了我很多啟發(fā)和激勵，讓我相信只要不斷努力追求，在創(chuàng)業(yè)的道路上一定會有所成就。
總之，通過對創(chuàng)業(yè)實踐案例的學(xué)習(xí)和分析，我深刻認(rèn)識到創(chuàng)新思維、堅持和毅力、團隊合作、市場分析與戰(zhàn)略規(guī)劃的重要性。這些心得體會將對我未來的創(chuàng)業(yè)實踐產(chǎn)生積極的影響。我相信只要不斷努力，付出時間和精力，改善自身的能力和素質(zhì)，總能夠在創(chuàng)業(yè)的道路上迎來屬于自己的成功。
學(xué)講話用講話實踐案例篇十三
在學(xué)習(xí)和工作的過程中，我們經(jīng)常會遇到各種各樣的案例。通過研究和實踐這些案例，我們可以更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識，提高自己的實際能力。在這篇文章中，我將結(jié)合我自己在學(xué)習(xí)和工作中的案例實踐經(jīng)驗，談?wù)剛€人體會和感悟。
首先，我發(fā)現(xiàn)通過結(jié)合案例實踐，能夠更加深入地理解和掌握理論知識。在學(xué)習(xí)過程中，我們常常只停留在書本上的理論知識，對于如何將這些知識應(yīng)用于實際問題往往感到迷茫。而當(dāng)我們遇到實際案例并進行實踐分析時，我們可以將理論知識應(yīng)用到具體情況中去，加深對知識的理解。例如，我曾經(jīng)在市場營銷的課程中學(xué)習(xí)過市場調(diào)研的理論知識，但在實踐中我才真正了解市場調(diào)研的重要性和實施過程中的注意事項。
其次，通過結(jié)合案例實踐，我們可以培養(yǎng)自己的問題解決能力。實踐過程中，我們往往會遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。通過解決這些問題，我們可以學(xué)會分析、思考和解決實際問題的能力。在我自己的經(jīng)歷中，我曾經(jīng)在實習(xí)中遇到過一個生產(chǎn)過程中的質(zhì)量問題。通過調(diào)研和分析，我最終找到了問題根源并提出了解決方案，從而有效解決了這個問題。這個過程培養(yǎng)了我解決問題的能力，使我能夠更好地應(yīng)對以后可能出現(xiàn)的類似問題。
另外，通過結(jié)合案例實踐，我們還可以提升自己的團隊合作能力。在實踐中，我們往往需要與他人合作來解決問題。通過與他人的討論和合作，我們可以學(xué)會傾聽他人的意見和想法，尊重并充分利用每個人的專長。在我參與團隊項目的經(jīng)歷中，我意識到只有通過合作和協(xié)商，我們才能夠在有限的時間內(nèi)完成任務(wù)，并取得好的成果。團隊合作的過程中，我也學(xué)會了如何與他人進行有效的溝通和協(xié)作，從而提高了我的團隊合作能力。
最后，通過結(jié)合案例實踐，我們可以提高自己的綜合能力。實踐過程中，我們需要同時運用多方面的知識和技能來解決問題。通過實踐，我們可以將各種知識和技能融會貫通，并形成自己的綜合能力。在我自己的經(jīng)驗中，我曾經(jīng)參與過一個跨學(xué)科的項目，需要同時運用數(shù)學(xué)、物理和計算機等多個學(xué)科的知識和技能。通過這個綜合實踐，我不僅學(xué)到了跨學(xué)科的知識，也提高了自己在跨學(xué)科合作中的綜合能力。
綜上所述，通過結(jié)合案例實踐，我們可以更深入地理解和掌握理論知識，培養(yǎng)自己的問題解決能力，提升團隊合作能力，以及提高自己的綜合能力。在學(xué)習(xí)和工作中，我們應(yīng)該積極參與案例實踐，將理論知識與實踐相結(jié)合，不斷提高自己的實際能力。只有通過實踐，我們才能夠真正成長并取得進步。
學(xué)講話用講話實踐案例篇十四
一、活動主題的提出。
在我們生活的小區(qū)、街道、甚至我們的校園，垃圾隨處可見，它給人們的生活和學(xué)習(xí)帶來了許多困擾。為此，我設(shè)計了一系列的主題活動，透過調(diào)查、參觀、訪問、成果展示等活動形式，讓學(xué)生在生活中進行調(diào)查了解垃圾的來源、危害，以及怎樣處理垃圾等。讓他們在不斷的實踐中養(yǎng)成從身邊小事做起的習(xí)慣，激勵他們用心參與環(huán)保實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的實踐潛力，增強學(xué)生的環(huán)保意識。
二、活動目標(biāo)
1、了解我們身邊垃圾的來源、處理等。認(rèn)識到環(huán)境污染對人類的危害，培養(yǎng)學(xué)生愛護環(huán)境衛(wèi)生的習(xí)慣。
2、透過參觀、訪問、探究等多種活動方式，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用各科知識，收集、處理信息的潛力，逐步養(yǎng)成善于觀察、勤于思考、勇于探究的行為習(xí)慣。
3、透過小組分工合作，促進學(xué)生分工協(xié)作、團結(jié)進取的合作意識，養(yǎng)成合作品質(zhì)，融入群眾。
三、活動準(zhǔn)備
1、生活小調(diào)查：我們身邊有哪些垃圾？這些垃圾是從哪里來的？這些垃圾到哪里去了？（在學(xué)校、家附近垃圾進行觀察）
2、搜集資料：垃圾的處理方法。
3、小制作、畫畫。
四、實施方案
這個主題活動分三個階段實施：
1、準(zhǔn)備階段：確定活動主題，制定活動計劃。
2、實施階段：查找、收集相關(guān)資料（垃圾的種類、危害、分類及回收的方法）；調(diào)查垃圾處理狀況，提來源理的新設(shè)想。
3、總結(jié)階段：活動成果展示；交流體驗。
五、實施過程
（一）激情導(dǎo)入
1、播放地球優(yōu)美的風(fēng)景圖片。
師配樂描述：我們生活在這美麗的地球上，是地球媽媽孕育了一切生命?？纯次覀兊闹車嗝溃⌒▲B在歌唱，花兒在微笑，小朋友們在歡快地做游戲……但是有些人只顧著為自己，不顧對地球媽媽的保護，導(dǎo)致出現(xiàn)了這樣的畫面。
2、播放有關(guān)環(huán)境污染垃圾成堆的圖片。
師描述：看到街道上，小區(qū)里垃級成堆，校園里紙片飛揚，工廠前濃煙滾滾，這一幅幅令人觸目驚心的畫面，怎能不讓我們心痛！人類只有一個地球，我們又怎樣能忍心看到她備受摧殘呢？讓我們從此刻做起，行動起來，愛護我們的地球媽媽吧！這天的綜合實踐活動課就是“身邊的垃圾”。
（二）小調(diào)查匯報交流
1、生活垃圾的種類與危害。
師：我們身邊的垃圾是從哪里來的？他們有哪些危害？
（1）請同學(xué)們先在小組里交流一下調(diào)查的狀況。
（2）全班交流：
2、小組討論垃圾的分類及垃圾的處理方法。
（1）學(xué)生討論：垃圾能夠分為哪幾類？常見的處理垃圾的方法有哪些？
（2）小組代表發(fā)言：在日常生活中，人們習(xí)慣將垃圾分為三類：
一類是有機垃圾：又稱不可回收垃圾。包括瓜果皮、蔬菜皮、變質(zhì)食品、剩飯菜等。二類是無機垃圾：又稱可回收垃圾。包括廢紙、廢金屬、廢塑料、廢玻璃等。三類是有害垃圾：又稱危險廢棄物。包括廢電池、過期藥品、廢油漆桶等。
師：垃圾污染環(huán)境，影響人們的生活，如果你是被邀請的管理員，你認(rèn)為垃圾該怎樣處理？
生：a把垃圾丟進大海里。b把垃圾燒掉，用它來發(fā)電。c用垃圾制作工藝品。
師小結(jié)：過去處理垃圾的最好辦法是垃圾填埋漚肥，但是此刻有一些垃圾有毒，一些垃圾分解時間太長，不能漚肥，最好是先將垃圾分門別類處理。
（三）交流討論
1、課件播放亂扔垃圾現(xiàn)象，談?wù)劯邢?。說說環(huán)保標(biāo)語。
2、說說你處理垃圾的的想法。（生以小制作，畫畫等方式展示）
3、出示校園有關(guān)衛(wèi)生狀況圖片，學(xué)生暢所欲言，怎樣讓校園更美麗？
（四）活動成果的交流與總結(jié)
1、設(shè)計環(huán)保標(biāo)語。
2、制作漂亮的花籃、軍艦。（用空塑料瓶、沒用的泡沫、牙簽、紙片）與大家交流。
3、小組合作，畫一幅畫“未來垃圾處理廠”。
4、自制羽毛球。（用空飲料瓶、泡沫水果網(wǎng)套等。）
透過交流，即對垃圾有了處理場所，也提高了學(xué)生的動手潛力，在互動中說話，在互動中交際，促進了學(xué)生的口語交際潛力。
六、活動評價
綜合實踐過程的重點要突出綜合性、實踐性、活動性、生成性、開放性和自主性等特點。在活動前引導(dǎo)每個學(xué)生查找、收集相關(guān)資料：垃圾的種類、危害、分類及調(diào)查垃圾處理狀況。教學(xué)中，我利用激情導(dǎo)入，讓學(xué)生感受此刻環(huán)境之美。隨即播放有關(guān)環(huán)境污染的錄像，構(gòu)成一種反差，從而喚起學(xué)生的環(huán)保意識。然后小組匯報活動成果，教師是參與者，適時參與其中，點撥指導(dǎo)，給予評價。在活動的總結(jié)與交流階段，引導(dǎo)小學(xué)生說說處理垃圾的想法。（學(xué)生以小制作、畫畫等方式展示）小學(xué)生只有親歷了活動的各個具體環(huán)節(jié)，才有可能獲得豐富多樣的實際體驗和感悟。
透過一系列的活動，學(xué)生的參與意識被激起。當(dāng)他們暢談怎樣讓校園更美麗時，同時自己也進行了深切反省。地球是我們賴以生存的地方，是我們美麗的家園。但當(dāng)前的污染狀況太嚴(yán)重了。我們小學(xué)生要從小做起，從身邊的小事做起，愛護地球媽媽，保衛(wèi)家園！我及時注意課堂調(diào)控，及時捕捉反饋信息。讓學(xué)生用心參與社會活動，關(guān)注社會的環(huán)保問題，增強學(xué)生的主動性和參與意識，以引導(dǎo)他們在生活中發(fā)展，在發(fā)展中生活。
學(xué)講話用講話實踐案例篇十五
摘要：以高中語文必修一的奇妙對聯(lián)為例，收錄了有關(guān)這一塊內(nèi)容的設(shè)計、實施方法、收到的效果等內(nèi)容，有效地詮釋了綜合實踐活動在語文課堂中的運用。
《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生開展梳理探究實踐活動，是對學(xué)生綜合語文能力的培養(yǎng)。在“實踐中學(xué)習(xí)，運用語文”,在教學(xué)中努力體現(xiàn)語文的實踐性和綜合性，使學(xué)生受益匪淺。
下面以必修一教材中的一個專題――奇妙的對聯(lián)為例，來與大家共享這一活動的進行。具體的實踐活動如下：
一、設(shè)計活動程序。
【設(shè)計目的】。
（1）通過收集；（2）查閱有關(guān)資料，獲取有關(guān)的信息，尋找中國對聯(lián)的知識；（3）培養(yǎng)學(xué)生收集、查閱資料、調(diào)查研究的能力。
【參加人員】全體學(xué)生。
【活動過程】（1）閱讀課本中的《奇妙的對聯(lián)》做筆記；（2）各小組匯總疑問；（3）到圖書館查閱相關(guān)資料，并做筆記，寫心得；（4）到網(wǎng)上查閱相關(guān)資料；（5）資料匯總，篩選信息。
【活動總結(jié)】（1）小組依次展示成果，加以總結(jié)；（2）布置寫作或口頭交流。
二、做好課前引導(dǎo)。
學(xué)生對這一傳統(tǒng)文化的了解比較膚淺，讓他們發(fā)揮優(yōu)勢或者興趣，去閱讀、查閱并收集有關(guān)信息，找到規(guī)律。合理的推測并能順利排序聯(lián)，創(chuàng)作出簡單的'對聯(lián)。
三、做好實施指導(dǎo)。
這一實踐活動主要來源于課外，課堂上更多的只是學(xué)生展示學(xué)習(xí)成果和交流學(xué)習(xí)心得。一般來說，在快過年的時候及上半年快結(jié)束時就安排出時間表，讓學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn)備。春節(jié)可以為學(xué)生提供一個更有興趣的機會。學(xué)生可以先參閱《奇妙的對聯(lián)》導(dǎo)學(xué)案進行最初的了解，然后去閱覽室或圖書館查閱，有條件的可利用網(wǎng)絡(luò)查詢。
四、成果匯報形式。
成果匯報課非常重要的，如果布置后不管，那么必流于形式。所以，布置后，還要檢查。規(guī)定一個匯報時間，口頭交流或筆頭作文，板報期刊或網(wǎng)上交流等。
五、總結(jié)活動收獲。
這次活動旨在讓學(xué)生對對聯(lián)加深了解與學(xué)習(xí)，讓學(xué)生對語文產(chǎn)生新的認(rèn)識。語文的學(xué)習(xí)是多種多樣的，大家積極參與，帶著明確的目的，通過閱讀查詢，走近并走進了對聯(lián)，進行全面的了解。培養(yǎng)了學(xué)生的合作能力，加強了同學(xué)之間的交流。
六、教師做好課后手記。
這次活動積極性高漲，學(xué)生進行搜索閱讀。學(xué)生自己動手、動腦，尋找問題的答案。一定程度上鍛煉了學(xué)生積極動手、認(rèn)真查閱、仔細(xì)總結(jié)的能力，達到了最有效的效果，并以書面的作業(yè)結(jié)束。
這次活動開發(fā)了學(xué)生的主體意識，調(diào)動了學(xué)生參與的主動性，也鍛煉了學(xué)生的組織能力，使得學(xué)生對對聯(lián)、對語文產(chǎn)生濃厚的興趣。
（作者單位河南省汝陽縣實驗高中）。
學(xué)講話用講話實踐案例篇一
同學(xué)們，如今你對曾經(jīng)只知“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的我們有著怎樣的評價呢?我想你也同我一樣，不會贊賞這種“高分低能”的學(xué)?！皩檭骸卑?21世紀(jì)的社會需要的是復(fù)合型人才;21世紀(jì)呼喚一專多能的人才;21世紀(jì)等待能“指點江山”也能“腳踏實地”的人才，作為肩負(fù)祖國未來重任的我們，親身體驗生活的艱辛，體驗勞動的快樂，鍛煉自己的能力是非常必要的，所以我們要積極參加社會實踐。
另外我也稍稍感觸到社會給人的無奈，不過我想說的是如果遇到了我們改變不了的東西或者事實，那我們就應(yīng)該去適應(yīng)它，如果適應(yīng)不了，那就改變一下適應(yīng)它方法，因為適者生存。
在工作中還要有很強的學(xué)習(xí)能力因為時代在進步，一切都在發(fā)展，知識的更新也是我們無法想象的，無論你將來從事什么工作，都要有很強的學(xué)習(xí)能力，不斷的吸收新的知識，只有跟的上時代，才不會被淘汰。
那次的社會實踐為期兩個多月，在那兩個月里，我學(xué)會了很多，明白了很多，但是也瘦了很多，當(dāng)這次實踐結(jié)束后，再回首時，我就對自己好好的崇拜了一下，因為我堅持到了最后，我真正明白了凡事都要靠自己的含意，我邁向社會的這一步是非常成功的。
朋友們，一切認(rèn)識都來源于實踐，現(xiàn)在我們是大學(xué)生，但是3年之后我們就不再是大學(xué)生，而是社會的一分子，有人說：“大學(xué)生畢業(yè)，就等于失業(yè)”,我認(rèn)為這句話不太正確，因為它一篇概全了，只要我們在校期間努力的為自己添加籌碼，這類事情就不會在我們身上發(fā)生，如何添加?那就是積極參加社會實踐，吸取社會經(jīng)驗，學(xué)會學(xué)習(xí)的能力。
社會是一所能鍛煉人的綜合性大學(xué)，當(dāng)我們假期來，我們還能像以前那樣揮霍時間嗎?一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，誰說意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴風(fēng)雨的洗禮?誰說校園里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?我們要走出校園，家事國事天下事事事關(guān)心;我們要踏上社會，勇敢的大聲呼喊讓暴風(fēng)來的更猛烈些吧。
兄弟們，努力吧，未來屬于我們，相信不久的將來我們也可以譜寫一個個傳奇。
學(xué)講話用講話實踐案例篇二
同志們:
在全黨開展以為民務(wù)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，是黨的作出的重大部署，對于保持黨的先進性和純潔性，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢具有重要意義。為確保全市黨的群眾路線教育實踐活動健康有序開展，根據(jù)全市教育實踐活動安排，省、市聯(lián)合抽調(diào)干部組建了16個督導(dǎo)組，赴我**市各縣（區(qū)）、功能區(qū)和新區(qū)（市）直屬單位開展督導(dǎo)工作。其中派往四個縣（區(qū)）的督導(dǎo)組組長均由廳級領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)任，副組長由市級單位正縣（處）級干部擔(dān)任，充分體現(xiàn)了、對我**市第二批教育實踐活動以及督導(dǎo)工作的高度重視。
受、委托，我們赴**區(qū)督導(dǎo)組一行10人于2月12日正式進點工作。組長由我擔(dān)任（寧波工程學(xué)院黨委副書記），副組長由市市場監(jiān)督管理局調(diào)研員周志軍同志擔(dān)任，組員由省機關(guān)事務(wù)管理局、寧波工程學(xué)院以及**市紀(jì)委、組織部、宣傳部、政法委、市市場監(jiān)督管理局、黨校等單位的相關(guān)同志組成。
在接下來的教育實踐活動中，我們將在教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，按照“盡職不越位，督導(dǎo)不包辦”的工作原則，緊緊依靠區(qū)委開展工作，確保教育實踐活動取得實效、不走過場。下面，我把督導(dǎo)組的情況向大家作個簡要介紹：
一、督導(dǎo)組工作職責(zé)
督導(dǎo)組在黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊依靠所督導(dǎo)地區(qū)單位黨委（黨組），按照職責(zé)要求積極主動地開展督導(dǎo)工作。主要有以下九個方面：
一是傳達中央和、有關(guān)精神及工作要求，督促抓好落實；二是參加所督導(dǎo)地區(qū)單位教育實踐活動的重要會議和重要活動；三是了解掌握教育實踐活動進展情況，向所督導(dǎo)地區(qū)單位提出工作建議；四是全程參與所督導(dǎo)地區(qū)單位領(lǐng)導(dǎo)班子專題民-主生活會；五是發(fā)現(xiàn)并解決突出問題，幫助所督導(dǎo)地區(qū)單位領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)班子成員查擺問題、分析問題、解決問題、邊整邊改、建章立制；六是注重發(fā)現(xiàn)和總結(jié)典型，宣傳活動開展得好的單位典型、為民務(wù)實清廉好干部典型；七是及時向黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室反映情況，提出意見建議；八是對推進落實、市政府中心任務(wù)，對深化改革、招商引資、重點項目推進、“清河凈水”、“三改一拆”等重點工作進行了解督促，發(fā)現(xiàn)問題、提出意見、推進工作；九是了解掌握領(lǐng)導(dǎo)班子運行情況和市管干部表現(xiàn)情況。
二、對**區(qū)教育實踐活動前期工作評價
通過前期的工作了解，督導(dǎo)組認(rèn)為，**區(qū)委高度重視教育實踐活動，按照中央和省、教育實踐活動的'部署要求，在活動前就開始精心謀劃、認(rèn)真準(zhǔn)備，先學(xué)先查、先整先改，嚴(yán)格執(zhí)行中央和、出臺的制度辦法，著力糾正“四風(fēng)”問題，努力提振干部精氣神，為教育實踐活動的深入開展奠定了良好基礎(chǔ)。去年下半年以來，**區(qū)各地各部門組織專門力量深入基層，聚焦群眾反映強烈的熱點難點問題，廣泛聽取黨員干部和群眾意見，查明了情況，摸清了底數(shù)；作為孫書記的聯(lián)系點，白泉鎮(zhèn)謀劃開展了“為民解憂轉(zhuǎn)作風(fēng)、干群和-諧謀發(fā)展”主題實踐活動，為教育實踐活動的開展積累了經(jīng)驗；制定出臺《關(guān)于改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的實施辦法》，建立訴求分流辦理機制，注重監(jiān)督反饋，對存在的突出問題，不等待觀望，立說立改。、相繼召開黨的群眾路線教育實踐活動部署會之后，**區(qū)各級黨組織組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)會議精神，進一步提高思想認(rèn)識；制定的實施方案既符合中央和、精神，又具有結(jié)合**區(qū)實際工作的特色，指導(dǎo)性、針對性和操作性都很強。**人杰地靈，區(qū)位優(yōu)勢明顯。近年來，在區(qū)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照爭當(dāng)新區(qū)建設(shè)排頭兵的要求，各地各部門和全體黨員干部勇于改革創(chuàng)新，敢于四干爭先，經(jīng)濟社會各項事業(yè)都取得了長足進步。相信在區(qū)委的領(lǐng)導(dǎo)下，**區(qū)的教育實踐活動也一定能走在全市乃至全省前列，成為第二批教育實踐活動的示范點。
三、工作要求
1、緊緊依靠**區(qū)委開展工作。中央和明確，各級黨委（黨組）是抓好本地區(qū)本部門本單位教育實踐活動的責(zé)任主體。我們將嚴(yán)格按照各項部署要求，緊緊依靠**區(qū)委開展督導(dǎo)工作，把督導(dǎo)工作寓于幫助服務(wù)之中，通過參加**區(qū)委教育實踐活動的重要會議、活動、調(diào)閱有關(guān)材料、開展個別談話、深入基層調(diào)研、實地察看等方式，了解情況，提出建議，推動工作，做到盡職不越位，督導(dǎo)不包辦。
同志們：
通過六個半天的學(xué)習(xí)，我們完成了集中學(xué)習(xí)不少于3天的學(xué)習(xí)任務(wù)，教育實踐活動集中學(xué)習(xí)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話稿。因為醫(yī)院是一個特殊單位，上午的診療任務(wù)十分繁重，所以我們只有抽出6個下午的時間，組織黨員干部集中學(xué)習(xí)。連日來，全體黨員很好地做到了工作和學(xué)習(xí)兩不誤，保質(zhì)保量地完成了集中學(xué)習(xí)任務(wù)。回顧這幾天的學(xué)習(xí)，我重點談兩點。
1、集中學(xué)習(xí)收獲很大
這幾天黨員干部學(xué)習(xí)的熱情很高，認(rèn)識到位，保證了極高的出勤率。按照組織安排，我們采取黨員逐一領(lǐng)學(xué)，觀看專題片，記學(xué)習(xí)筆記、談學(xué)習(xí)心得等形式，原原本本、原汁原味地對重點書目和領(lǐng)導(dǎo)講話進行認(rèn)真學(xué)習(xí)，收獲很大，感受很深。通過剛才大家的討論發(fā)言可以看出，大家的思想認(rèn)識、理論修養(yǎng)、價值觀念等方面都得到了進一步加強。下一步，我們要在集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，如實按要求搞好自學(xué)，把學(xué)習(xí)貫穿于教育實踐活動的全過程，真正做到以學(xué)習(xí)促提升，促落實，確?；顒硬蛔哌^場，發(fā)言稿《教育實踐活動集中學(xué)習(xí)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話稿》。
2、重點工作貴在落實
開展黨的群眾路線教育實踐活動的根本目的是促進具體工作落實，真正做到為民務(wù)實清廉。結(jié)合到我們醫(yī)院實際，就是要抓好以下五項重點工作。
一是抓好"三好一滿意"活動。我們要深入扎實地抓服務(wù)、抓質(zhì)量，通過為群眾提供優(yōu)質(zhì)、高效、便捷的服務(wù)來推動工作的開展，逐步提升群眾滿意度。
二是抓好公共衛(wèi)生工作。公共衛(wèi)生工作牽涉到千家萬戶，群眾看得見，感受的到。我們一定要按照上級要求不知不扣地落實好各項工作任務(wù)，真正用服務(wù)令群眾感受到我們作風(fēng)的改變。
三是抓好基本藥物制度落實，嚴(yán)格網(wǎng)上采購。堅決杜絕商業(yè)賄賂等不良風(fēng)氣，切實規(guī)范診療行為，確保不出現(xiàn)原則性問題。
四是抓好村衛(wèi)生室管理。按照一體化要求，抓規(guī)范、上水平，要進一步抓好鄉(xiāng)醫(yī)簽約服務(wù)工作的真正落實，確保不流于形式。
五是抓好病房樓改擴建項目。要在招標(biāo)、規(guī)劃設(shè)計、施工管理方面嚴(yán)格把關(guān)，規(guī)范運作，真正做到公開、公正、透明，保證當(dāng)年施工、當(dāng)年竣工、當(dāng)年投入使用，進一步改善就醫(yī)環(huán)境，更好地滿足人民群眾不斷增長的醫(yī)療保健需求。
學(xué)講話用講話實踐案例篇三
老師們、同學(xué)們：
今天我們在這里隆重舉行xx交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院xx校區(qū)2015級大學(xué)生暑期社會實踐活動動員大會。首先我代表xx校區(qū)管理處、直屬黨支部對你們表示親切的問候，并預(yù)祝本次社會實踐活動取得圓滿成功！
大學(xué)生科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”?暑期社會實踐活動在我院已經(jīng)開展多年。多年來的實踐證明：大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是大學(xué)生認(rèn)識社會、了解社會，進而服務(wù)社會的有效途徑，是我們大學(xué)生成長、成材的必備條件，也是推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重要舉措。我院的大學(xué)生暑期社會實踐活動有著優(yōu)良的傳統(tǒng)，歷年來，在學(xué)院黨委的關(guān)心下、團委的重視下取得了累累碩果。今年學(xué)院采取集中組隊和分散活動的形式組織學(xué)生分赴各地開展建設(shè)和-諧社會服務(wù)活動。我們浦口校區(qū)除了集中各位老師、學(xué)生組隊開展主題為“服務(wù)農(nóng)村建設(shè)、構(gòu)建和-諧社會”的實踐活動。還根據(jù)“就近就便、小型分散、靈活多樣、注重實效”的原則，組織廣大同學(xué)在家庭所在地附近進行廣泛的社會實踐。本次社會實踐活動我們要求各位同學(xué)認(rèn)真對待、積極參與，利用自己的科學(xué)文化知識，走進農(nóng)村、關(guān)注農(nóng)業(yè)、服務(wù)農(nóng)民以理論聯(lián)系實際的原則認(rèn)真做好“四個一”：?“辦一件有意義的實事，提一個合理化建議，交一份社會實踐報告，寫一篇社會實踐心得”，廣泛參與政策宣傳、科技支農(nóng)、社區(qū)服務(wù)、法律援助、文藝演出等活動。在活動中要堅持“受教育、長才干、作貢獻”的原則，注重做好典型事例、典型人物、見聞心得等材料的收集整理，并通過書面總結(jié)、影響等手段反映本次社會實踐活動的成果。希望你們能珍惜本次難得的機會，在實踐中受教育、長才干、作貢獻，培養(yǎng)并堅定起“胸懷祖國，服務(wù)人民”的崇高理想，把自己投入到社會主義建設(shè)大潮中，為社會主義新農(nóng)村建設(shè)作出積極貢獻！
最后，再次預(yù)祝此次社會實踐活動取得圓滿成功！
尊敬的各位金竹小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),各位家長,親愛的同學(xué)們:
大家好 下午好!
首先,我代表浙江理工大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院暑期社會實踐”遂昌金竹小學(xué)支教”小分隊的所有成員,向給予我們支持的校領(lǐng)導(dǎo)和村委們表示最真誠的感謝，向可親可愛的小朋友們表示最誠摯的問候!
我們是一群來自浙江理工大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院人力資源管理專業(yè)的學(xué)生.作為當(dāng)代大學(xué)生,我們有著火一樣的激-情,有著對社會貢獻一份力量的淳樸愿望.
我們知道,金竹鎮(zhèn)雖然地理位置相對偏僻，是烏溪江上游以丘陵中山為主的山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，但是地域廣闊，山多地少，勞力富足，是遂昌縣人口第三大鎮(zhèn)和重點產(chǎn)糧鎮(zhèn)之一，也是全縣油茶、板栗等農(nóng)副產(chǎn)品的主產(chǎn)地和集散地。經(jīng)濟同以前相比，有了較大發(fā)展.金竹鎮(zhèn)各項事業(yè)全面發(fā)展，現(xiàn)有金竹鎮(zhèn)中心小學(xué)、古樓中心小學(xué)、梭溪中心小學(xué)，2015年，適齡兒童入學(xué)率100%，在校鞏固率100%，至今培養(yǎng)出了七位博士生，其中北大3位。今年8月，實施了金竹中學(xué)及中心小學(xué)的合并，使金竹鎮(zhèn)的教育資源得到了有效整合.我們正是看到了金竹鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展的良好勢頭以及金竹鎮(zhèn)的孩子優(yōu)異的潛質(zhì)并且相信我們的到來可以為這里的教育事業(yè)盡一份綿薄之力,所以選了金竹作為我們的實踐基地.
據(jù)說“金竹”則源于一則美麗的傳說?！敖鹬瘛睘閭髡f中皇子金寶和村姑竹如兩人名字各取一字而成。如此美麗的傳說衍生出了這一方美麗的土地,而這一方美麗的土地也滋養(yǎng)了這里美麗的父老鄉(xiāng)親們.
我們的到來或許不會改變這里的青山綠水,但是這片青山綠水將永遠(yuǎn)鐫刻在我們的腦海.
在這里，我們將有效地利用自己的條件，為學(xué)校和孩子們做一些我們力所能及的事。我們?yōu)楹⒆觽儙砹艘恍┱n內(nèi)外的學(xué)習(xí)資料,我們會每天適時地對孩子們進行功課輔導(dǎo).而且,我們還會開展一些關(guān)于安全、生活的知識講座,以提高孩子們的安全意識和生活技能.；進行一次奧運知識競答，幫助孩子們了解奧運；作一次四川地震簡介及宣傳一些防震小知識，以提高大家對地震的關(guān)注。
此外,我們還將開展一些小游戲、組織大家看一些有教育意義的動畫片、電影等，以豐富大家的暑期生活.
社會實踐，一個新時代的產(chǎn)物，它為我們創(chuàng)設(shè)了契機。淳樸善良的朋友們，加入我們吧！我們有理由相信我們將在這一環(huán)境中逐漸成長、成熟起來，并重新認(rèn)識了解自我。我們有理由相信，這將會是一次成功的社會實踐，無論是對孩子們或者我們自己來說。
當(dāng)然這樣一次社會實踐活動我們還是將安全問題放在第一位的，考慮到有些孩子可能不是住在本村，并且上學(xué)的路程也較遠(yuǎn)，乘車不太方便，所以請大家做慎重的考慮。但是我們會盡量滿足大部分孩子的要求，我們會走訪鄰近鄉(xiāng)村，讓更多的孩子參與到我們的活動中來。
最后,再次感謝給予我們支持的領(lǐng)導(dǎo),家長和孩子們.感謝你們讓我們有這樣一個同你們共同學(xué)習(xí)生活的機會!
基地的領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師、同學(xué)們:
大家好!
今天，第九小學(xué)學(xué)生的社會實踐活動在這里隆重拉開了帷幕。首先，請允許我代表第九小學(xué)師生向社會實踐基地的領(lǐng)導(dǎo)和教官表示衷心的感謝!
開展社會實踐活動訓(xùn)練，是貫徹黨的教育方針，加強學(xué)生素質(zhì)教育的一個有效途徑。新世紀(jì)的學(xué)生不但要有扎實的文化知識，還要有強健的體魄、頑強的意志和完善的人格。我們這次社會實踐活動的主要目的是在教官的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)人民軍隊的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，今后貫徹到自己的學(xué)習(xí)和生活中去。盡管短短四天的社會實踐只是人生旅途中短暫的一瞬間,但它給我們的影響則可能長期的,甚至是終生的。
為了圓滿完成社會實踐任務(wù)，確?；顒拥陌踩唾|(zhì)量,我代表學(xué)校向同學(xué)們提幾點要求：
第一，像對待學(xué)習(xí)文化知識一樣,高度重視各項實踐活動，全身心地投入一絲不茍完成訓(xùn)練任務(wù)。
第二，增強組織紀(jì)律觀念，一切行動聽指揮，尊重教官,服從領(lǐng)導(dǎo)。
第三，在訓(xùn)練中，同學(xué)之間要互相尊重、互相愛護、互相關(guān)心、互相幫助;
第四, 要十分注意人身安全,杜絕一切意外事故的發(fā)生，千萬要注意安全。 這次社會實踐活動，時間緊，任務(wù)重，但我們相信,只要同學(xué)們刻苦努力訓(xùn)練，我們一定能順利完成此次社會實踐活動的任務(wù)。
最后,預(yù)祝同學(xué)們的社會實踐活動圓滿成功!
老師們，2015級的同學(xué)們，大家下午好！
今天，我們歡聚在這里，隆重召開xx輕工業(yè)學(xué)院2015年暑期社會實踐活動總結(jié)表彰大會，全面總結(jié)我校2015年暑期社會實踐活動，表彰在這次活動中，涌現(xiàn)出的先進個人和優(yōu)秀團隊。在此，我代表學(xué)校黨委向在今年暑期社會實踐活動中取得優(yōu)異成績的先進個人和優(yōu)秀團隊表示熱烈的祝賀，向在暑期社會實踐活動中付出辛勤勞動的廣大團學(xué)干部和指導(dǎo)老師表示衷心的感謝！
社會實踐活動是大學(xué)生接觸社會、了解國情、增長才干、磨煉意志的有效方式，是進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育工作的重要途徑。社會實踐活動歷來是我校團學(xué)工作的重點。經(jīng)過多年的積淀，我校社會實踐活動的組織體制日益成熟，工作水平逐年提高，參與規(guī)模穩(wěn)步擴大，社會影響不斷提升，社會實踐已成為獲得全校師生認(rèn)可并擁有良好社會效應(yīng)的品牌活動，成為我校人才培養(yǎng)體系的重要環(huán)節(jié)。我校連續(xù)多年被評為全國、全省大學(xué)生暑期社會實踐活動優(yōu)秀組織單位，得到社會的廣泛關(guān)注和認(rèn)可。
今年暑假，我校緊緊圍繞“踐行科學(xué)發(fā)展、聚焦國情民生”這一主題，以服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展、服務(wù)青年學(xué)生成長成才為主線，堅持集中與分散相結(jié)合的原則，組織廣大青年學(xué)生開展了一系列形式多樣、內(nèi)容豐富的社會實踐活動，為家鄉(xiāng)、為實踐單位做了大量工作，展現(xiàn)了我校大學(xué)生良好的素質(zhì)和精神風(fēng)貌。廣大青年學(xué)生冒著酷暑，躬身實踐，以真情服務(wù)當(dāng)?shù)匕傩杖罕姡脤嶋H行動為地方經(jīng)濟建設(shè)奉獻力量，并在實踐中檢驗所學(xué)、認(rèn)識社會、砥礪品格、提升素質(zhì)，達到了“受教育、長才干、做貢獻”的目的。
事實證明，大學(xué)生暑期社會實踐活動在服務(wù)廣大青年學(xué)生成長成才、服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展中做出了積極的貢獻。新時期、新階段，我們相信這一活動將會顯現(xiàn)出更加重要的社會意義和更加旺盛的生命力。借此機會，我代表學(xué)校黨委，就今后大學(xué)生社會實踐活動提出三點希望：
一是希望學(xué)校各部門進一步提高對大學(xué)生社會實踐活動重要性的認(rèn)識，形成齊抓共管的工作格局。大學(xué)生社會實踐活動是“第二課堂”活動的重要內(nèi)容之一，是“第一課堂”活動的有效延伸和補充。我校大學(xué)生社會實踐活動已經(jīng)成為校園文化活動的重要組成部分，在人才培養(yǎng)過程中發(fā)揮了不可替代的作用?；谏鐣嵺`對培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)重要意義的認(rèn)識，希望學(xué)校各相關(guān)部門認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，進一步提高認(rèn)識，加強重視程度，加大支持力度，形成齊抓共管的大學(xué)生社會實踐工作格局；各院系黨總支要建立切實有效的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，加強對活動的領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)，給大學(xué)生社會實踐提供必要的經(jīng)費支持，建立穩(wěn)定的社會實踐基地，推動社會實踐的長期化、常態(tài)化、長效化。
二是希望各級團學(xué)組織不斷創(chuàng)新社會實踐活動機制，開拓社會實踐活動的新領(lǐng)域。任何工作都要在時代發(fā)展的背景下不斷創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求生存，在創(chuàng)新中求發(fā)展，社會實踐工作也不例外，只有順應(yīng)社會發(fā)展的要求，不斷探索與創(chuàng)新，社會實踐才會具有蓬勃的生命力，才能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。各級團學(xué)組織要進一步探索社會實踐工作的規(guī)律，積極拓展社會實踐活動的新載體、新方式、新途徑、新領(lǐng)域，全面提高組織水平，逐步形成實踐育人的長效機制。要積極拓寬實踐渠道，豐富實踐內(nèi)涵，推行“雙向?qū)嵺`”模式，嘗試推行大學(xué)生寒假社會實踐、雙休日社會實踐，使社會實踐活動經(jīng)常化；要加強宣傳和引導(dǎo)，進一步營造良好的社會實踐活動氛圍，動員和吸引更多的學(xué)生參與其中，不斷擴大社會實踐活動的覆蓋面和參與面。
三是希望同學(xué)們積極參與社會實踐，努力使自己成為社會需要的高素質(zhì)人才。古人云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，雜交水稻之父袁隆平院士曾經(jīng)講過：“書本很重要，電腦也很重要，但是書本和電腦里種不出水稻”。凡是參加過社會實踐的同學(xué)總會發(fā)現(xiàn)社會實踐的重要作用。在大學(xué)里，同學(xué)們不僅要學(xué)知識，還要學(xué)文化；不僅要重視學(xué)業(yè)，還要把自己的成長當(dāng)作追求的目標(biāo)，這是一個自然的行為過程。而這些，光靠在課堂上學(xué)習(xí)是不夠的，光靠在圖書館翻閱資料獲得知識也是不夠的，人生的進步需要積累和磨練，而社會實踐活動恰恰能讓我們獲取更多的智慧。同學(xué)們要革新觀念，融入時代，自覺將個人的成長與祖國和人民的需要緊密聯(lián)系起來，把個人的事業(yè)與學(xué)校的發(fā)展建設(shè)緊密結(jié)合起來，站在更高的位置來看待學(xué)習(xí)，看待人生，看待未來，才能成為社會發(fā)展所需要的高素質(zhì)人才。
在這里，我還特別想對剛剛?cè)胄５?015級新同學(xué)說幾句話，你們選擇了輕院，步入大學(xué)校門，從此，將站在一個嶄新的起點，開始新的征程，開始更加充滿挑戰(zhàn)的求知之路。你們剛剛告別中學(xué)時代、跨入大學(xué)的校門，面對新的環(huán)境、新的人際關(guān)系、新的目標(biāo)任務(wù)，也許你們會迷茫，我想說，這是大學(xué)新生的困惑，這是成長中的煩惱，希望你們勇敢面對，及時調(diào)整，克服困難，盡快使自己融入新的環(huán)境中，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活。大學(xué)生活是豐富多彩的，在“第一課堂”，你們可以學(xué)習(xí)掌握專業(yè)理論知識和技術(shù)，在“第二課堂”你們可以參加各種團學(xué)組織舉辦的豐富多彩的科技、文化、藝術(shù)、體育活動，在參與活動中，不斷陶冶情操、磨練意志、塑造性格、完善心理，不斷提高綜合素質(zhì)和能力，使自己健康成長成才。
同學(xué)們，學(xué)校的發(fā)展正面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，我們的未來也將從這里開拓，要實現(xiàn)學(xué)校在新時期的大發(fā)展，要把我們的夢想變成現(xiàn)實，靠的是一代又一代輕院學(xué)子薪火相傳的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，靠的是你們在學(xué)習(xí)生活中所表現(xiàn)出來的那種不畏艱辛、團結(jié)協(xié)作、勇往直前的精神。希望同學(xué)們不僅讀好有字之書，更要讀好無字之書，一如既往的將自己無限的才華和熱情投入到豐富多彩的社會實踐中去，在奉獻中完善個人品格，在實踐中實現(xiàn)人生價值！
老師們，同學(xué)們，中秋佳節(jié)剛剛過去，再過4天，就是新中國第66個國慶節(jié)了，在此，我代表學(xué)校向大家致以誠摯的節(jié)日問候！預(yù)祝大家渡過一個輕松愉快的國慶長假！
謝謝大家！
老師們、同學(xué)們：
今天，武漢船院2011年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動出征儀式在這里隆重舉行。首先，我謹(jǐn)代表院黨委和行政，對參加暑期社會實踐的老師和同學(xué)致以親切的問候和良好的祝愿！
暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是當(dāng)代青年大學(xué)生運用知識、施展才華、磨練意志、實踐成才的大課堂，是廣大青年大學(xué)生傳播現(xiàn)代文明，弘揚科學(xué)精神的重要途徑，是一項順應(yīng)時代發(fā)展潮流，符合青年學(xué)生成長成才需要，深受人民群眾和青年學(xué)生歡迎的品牌教育服務(wù)活動。我院的社會實踐活動，經(jīng)過多年的實踐探索，已經(jīng)形成了制度化、規(guī)范化、陣地化的活動體系，呈現(xiàn)出社會實踐活動參與面廣、特色鮮明、機制成熟、成效顯著的特點，取得了服務(wù)社會兩個文明建設(shè)和青年學(xué)生“受教育、長才干、作貢獻”的雙豐收。
今年是新中國成立61周年，是全面落實科學(xué)發(fā)展觀的重要一年，又恰逢五四運動九十周年。在這樣的時代背景下，認(rèn)真組織好今年的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，對于深入學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想，積極實踐科學(xué)發(fā)展觀、推進素質(zhì)教育具有重要而深遠(yuǎn)的意義。借此機會，我代表暑期社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組向參加社會實踐活動的老師和同學(xué)們提出三點希望：
第一，希望帶隊教師和同學(xué)們一定要牢牢樹立“安全第一”的思想，始終把安全工作放在首位。在實踐過程中一定要計劃周詳，準(zhǔn)備充分，嚴(yán)守紀(jì)律，服從指揮，不斷增強自我保護意識，與實踐地接收單位和學(xué)院有關(guān)部門保持密切暢通的聯(lián)系，確保實踐活動安全順利開展。
第二，希望大家把社會當(dāng)作大課堂，虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，腳踏實地，勤思多問，努力提高自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力；要在實踐活動中充分發(fā)揮我院大學(xué)生的自身專業(yè)優(yōu)勢，更好地服務(wù)農(nóng)民群眾、服務(wù)社會；要大力開展以宣傳實踐“三個代表”重要思想、政策宣講、道德實踐、醫(yī)療服務(wù)、扶貧助困、心理健康教育及調(diào)查、農(nóng)民健康狀況調(diào)查等內(nèi)容的實踐活動，在實踐中提高自身素質(zhì)，促進全面發(fā)展。
第三，希望大家要敢于吃苦，不怕困難，發(fā)揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，堅持學(xué)習(xí)書本知識和投身社會實踐的統(tǒng)一。無論身處何處，都要發(fā)揚我院的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良校風(fēng)，自覺維護學(xué)院的聲譽，以實際行動展現(xiàn)船院師生積極進取、健康向上的精神風(fēng)貌！
老師們，同學(xué)們，暑期社會實踐的號角已經(jīng)吹響，躊躇滿志的.船院青年即將投入到火熱的社會實踐活動中去。我們深信我院青年志愿者一定能繼承光榮傳統(tǒng)、不負(fù)眾望，建新功立新業(yè)，在服務(wù)社會和服務(wù)人民的活動中，書寫武漢船院大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的新篇章！
最后，預(yù)祝我院2011年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動取得圓滿成功！謝謝大家
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，塘沽一中育華中學(xué)2015年度暑期社會實踐總結(jié)表彰會在這里隆重召開，認(rèn)真總結(jié)暑期我校社會實踐工作的成功經(jīng)驗，具有承前啟后、繼往開來的重要意義。在此，我代表學(xué)校團委向同學(xué)們在暑期社會實踐中取得的成績，獲得的各項表彰表示祝賀！
同學(xué)們，新學(xué)期伊始，我校舉行了主題為“踐行核心價值觀，我們行走在路上”的開學(xué)典禮。這預(yù)示著在未來的學(xué)習(xí)生活中，我們要更加深入地學(xué)習(xí)和踐行社會主義核心價值觀。今天的總結(jié)表彰大會，我想結(jié)合本次暑期社會實踐志愿服務(wù)活動，和大家談一談社會實踐志愿服務(wù)與社會主義核心價值觀的緊密聯(lián)系。
黨的報告明確提出“三個倡導(dǎo)”，即“倡導(dǎo)富強、民-主、文明、和-諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀”?；仡櫸覀兩鐣嵺`志愿服務(wù)的六個備選主題：“陽光支教”、“我實踐，我快樂”、“和-諧家園、綠色家園”、“我實踐，我成長”、“我是社區(qū)好公民”和“愛心之旅”，這些活動，其本質(zhì)上與我們“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的社會主義核心價值觀是息息相關(guān)的，因為社會主義價值觀為志愿服務(wù)精神的完善，提供了正確的前進方向和源源不斷的動力。
“愛國”，是我們對祖國深厚感情的表達，也是調(diào)節(jié)自己與祖國關(guān)系的行為準(zhǔn)則。有國才有家，我們?nèi)绻粣蹏衷鯓訍凵鐣?，愛他人。愛國從大處講，是為國捐軀和犧牲，是成就一番偉業(yè)。從小處講，作為團員青年，通過志愿服務(wù)將愛心奉獻和傳遞出去，幫助別人，讓社會充滿和-諧與溫暖，促進社會穩(wěn)定，也是愛國。在這次實踐中，我們看到高一21支部慰問河華里社區(qū)軍烈屬朗爺爺、為孤寡老人趙爺爺打掃衛(wèi)生，換來了老人的欣慰的微笑；我們也看到幾乎每個支部都參與了社區(qū)衛(wèi)生清掃，高一11支部還為草場街社區(qū)的小同學(xué)講解垃圾分類知識，綠色環(huán)保，從小做起。這都是“愛國”的縮影。
“敬業(yè)”，是指不論處在什么樣的崗位上，都會兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)，都會為社會盡一份力，會幫助他人，這也是志愿精神所提倡的。我們這次社會實踐服務(wù)的社區(qū)是隨機分配給各個支部的，朝陽樓社區(qū)是塘沽的老舊社區(qū)，開展工作有困難，然而高一13支部在不懈努力下，仍然搞得有聲有色，通過剛才王曼同學(xué)的發(fā)言我們能夠體會到他們在遇到困難的時候，體現(xiàn)出志愿者的“敬業(yè)”之心；高一3支部，服務(wù)地點是遠(yuǎn)在西部新城的育才學(xué)校，距離中心城區(qū)15公里，就是這么遠(yuǎn)的距離，他們?nèi)匀粓A滿的完成了志愿服務(wù)，受到好評。這也是志愿者們“敬業(yè)”的表現(xiàn)。
“誠信”，即誠實守信，社會主義道德建設(shè)的重點內(nèi)容。在現(xiàn)代社會，越來越多的人被利欲熏心，做出很多違背信譽的事情。就像今年春晚小品“扶不扶”所體現(xiàn)的這種讓很多人憂心的社會現(xiàn)象，老人摔到路邊，好心去扶卻被訛詐，這樣的做法不僅僅是一個人的誠信缺失，更是造成了整個社會的不信任感，“以怨報德”對于志愿服務(wù)的開展非常不利。但正因為如此，我們才更需要志愿者通過志愿服務(wù)將無私奉獻、不求回報的風(fēng)氣發(fā)揚光大，驅(qū)散那些籠罩在人們心中的陰霾，讓人們重拾誠信。
“友善”，強調(diào)人與人之間應(yīng)互相尊重、互相關(guān)心、互相幫助，和睦相處。志愿服務(wù)，其本身就是友善的具體體現(xiàn)，對他人友善關(guān)愛，才會愿意去幫助他人。在暑期社會實踐中，所有同學(xué)都客服了種種困難，全心全意幫助他人，用愛心搭建了心靈的橋梁，用友善敲開了人們的心扉?？纯赐瑢W(xué)們給實踐活動量身定做的主題：“向日葵的暑期飛行”、“青春行、中國夢”、“傾情奉獻、愛心支教”，讓我們體會到你們的良苦用心，表達了大家對志愿服務(wù)的熱愛，對幫助他人的熱情，這都是“友善”的內(nèi)涵。
告別了短暫的暑期社會實踐，志愿者們一路奉獻著走進了高中二年級的學(xué)習(xí)生活。就在本周一，我校舉行了新一屆志愿者成立宣誓儀式，我們看到又一批朝氣蓬勃的團員青年們投入到志愿者的隊伍中來，今天的大會上，我看到了3天前宣誓隊伍中的你們，依然精神抖擻的坐在下面，聆聽著學(xué)長學(xué)姐們的光榮事跡，我知道，你們準(zhǔn)備好了，我相信，明年的暑期社會實踐服務(wù)，你們會表現(xiàn)的更加精彩。
學(xué)講話用講話實踐案例篇四
尊敬的各位金竹小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),各位家長,親愛的同學(xué)們:
大家好 下午好!
首先,我代表浙江理工大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院暑期社會實踐”遂昌金竹小學(xué)支教”小分隊的所有成員,向給予我們支持的校領(lǐng)導(dǎo)和村委們表示最真誠的感謝，向可親可愛的小朋友們表示最誠摯的問候!
我們是一群來自浙江理工大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院人力資源管理專業(yè)的學(xué)生.作為當(dāng)代大學(xué)生,我們有著火一樣的激-情,有著對社會貢獻一份力量的淳樸愿望.
我們知道,金竹鎮(zhèn)雖然地理位置相對偏僻，是烏溪江上游以丘陵中山為主的山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，但是地域廣闊，山多地少，勞力富足，是遂昌縣人口第三大鎮(zhèn)和重點產(chǎn)糧鎮(zhèn)之一，也是全縣油茶、板栗等農(nóng)副產(chǎn)品的主產(chǎn)地和集散地。經(jīng)濟同以前相比，有了較大發(fā)展.金竹鎮(zhèn)各項事業(yè)全面發(fā)展，現(xiàn)有金竹鎮(zhèn)中心小學(xué)、古樓中心小學(xué)、梭溪中心小學(xué)，2015年，適齡兒童入學(xué)率100%，在校鞏固率100%，至今培養(yǎng)出了七位博士生，其中北大3位。今年8月，實施了金竹中學(xué)及中心小學(xué)的合并，使金竹鎮(zhèn)的教育資源得到了有效整合.我們正是看到了金竹鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展的良好勢頭以及金竹鎮(zhèn)的孩子優(yōu)異的潛質(zhì)并且相信我們的到來可以為這里的教育事業(yè)盡一份綿薄之力,所以選了金竹作為我們的實踐基地.
據(jù)說“金竹”則源于一則美麗的傳說?！敖鹬瘛睘閭髡f中皇子金寶和村姑竹如兩人名字各取一字而成。如此美麗的傳說衍生出了這一方美麗的土地,而這一方美麗的土地也滋養(yǎng)了這里美麗的父老鄉(xiāng)親們.
我們的到來或許不會改變這里的青山綠水,但是這片青山綠水將永遠(yuǎn)鐫刻在我們的腦海.
在這里，我們將有效地利用自己的條件，為學(xué)校和孩子們做一些我們力所能及的事。我們?yōu)楹⒆觽儙砹艘恍┱n內(nèi)外的學(xué)習(xí)資料,我們會每天適時地對孩子們進行功課輔導(dǎo).而且,我們還會開展一些關(guān)于安全、生活的知識講座,以提高孩子們的安全意識和生活技能.；進行一次奧運知識競答，幫助孩子們了解奧運；作一次四川地震簡介及宣傳一些防震小知識，以提高大家對地震的關(guān)注。
此外,我們還將開展一些小游戲、組織大家看一些有教育意義的動畫片、電影等，以豐富大家的暑期生活.
社會實踐，一個新時代的產(chǎn)物，它為我們創(chuàng)設(shè)了契機。淳樸善良的朋友們，加入我們吧！我們有理由相信我們將在這一環(huán)境中逐漸成長、成熟起來，并重新認(rèn)識了解自我。我們有理由相信，這將會是一次成功的社會實踐，無論是對孩子們或者我們自己來說。
當(dāng)然這樣一次社會實踐活動我們還是將安全問題放在第一位的，考慮到有些孩子可能不是住在本村，并且上學(xué)的路程也較遠(yuǎn)，乘車不太方便，所以請大家做慎重的考慮。但是我們會盡量滿足大部分孩子的要求，我們會走訪鄰近鄉(xiāng)村，讓更多的孩子參與到我們的活動中來。
最后,再次感謝給予我們支持的領(lǐng)導(dǎo),家長和孩子們.感謝你們讓我們有這樣一個同你們共同學(xué)習(xí)生活的機會!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！我是四川南溪縣和黑龍江省蘭西縣隊的帶隊老師邱化民。非常高興參加教育學(xué)部暑期社會實踐出征儀式，非常榮幸能夠代表教育學(xué)部18支暑期社會實踐隊的帶隊教師發(fā)言。
學(xué)部的18支暑期社會實踐隊是從近兩千的學(xué)生中選拔出來的，每支隊伍的每名同學(xué)都是非常優(yōu)秀的，有國獎的獲得者，有黨員、黨支書、班長、團支書，他們學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，實踐能力強，每名同學(xué)都有強烈的鍛煉自我、服務(wù)社會、回饋社會的愿望，我們的隊伍是一支非常精干的力量。去年我?guī)ьI(lǐng)實踐隊到安徽支教，我們的隊員表現(xiàn)特別突出，受到了當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)領(lǐng)導(dǎo)、師生群眾的高度贊揚，我和當(dāng)?shù)亟涣鞫继貏e自信，今年我要帶領(lǐng)兩只隊伍到四川和黑龍江支教，雖然辛苦，同樣感到光榮。
暑期社會實踐隊到祖國各地支教代表的北京師范大學(xué)，代表的是教育學(xué)部，代表的是教育者的形象，我們每個人都是學(xué)校、學(xué)部以及教育者的名片，能否做好此次實踐，做好每個細(xì)節(jié)都將關(guān)系到我們師大人的形象，實踐時間很短，但是任務(wù)很重，需要和同學(xué)們好好溝通做好每個細(xì)節(jié)，同時要注意同學(xué)們安全，關(guān)心同學(xué)們健康。今年，學(xué)部社會實踐將向基層學(xué)校推行四葉草教育感恩基金，我們將擔(dān)負(fù)選拔設(shè)立四葉草教育感恩基金志愿者、受助者的任務(wù)，將肩負(fù)薪火相傳的使命。
社會實踐將開闊我們的視野，我們將面對最渴望求知的眼神和純真的心靈，最能體會學(xué)生對教育的真實需求，最有條件思考教育的實際問題，最能體會教育的本質(zhì)，可以檢驗和修正我所體悟到的教育理念。同時，這是一次和同學(xué)們同甘共苦一起奮戰(zhàn)的機會，可以和同學(xué)們親密接觸，向同學(xué)們學(xué)習(xí)，是一段難忘的回憶和感情。
作為帶隊老師，深知自己的責(zé)任，我會盡心盡力和同學(xué)們傾心協(xié)作，完成此次社會實踐任務(wù)，傳播我們的愛心、社會責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，展示北師大教育學(xué)部人的'青春風(fēng)采。
謝謝！
老師們，2015級的同學(xué)們，大家下午好！
今天，我們歡聚在這里，隆重召開xx輕工業(yè)學(xué)院2015年暑期社會實踐活動總結(jié)表彰大會，全面總結(jié)我校2015年暑期社會實踐活動，表彰在這次活動中，涌現(xiàn)出的先進個人和優(yōu)秀團隊。在此，我代表學(xué)校黨委向在今年暑期社會實踐活動中取得優(yōu)異成績的先進個人和優(yōu)秀團隊表示熱烈的祝賀，向在暑期社會實踐活動中付出辛勤勞動的廣大團學(xué)干部和指導(dǎo)老師表示衷心的感謝！
社會實踐活動是大學(xué)生接觸社會、了解國情、增長才干、磨煉意志的有效方式，是進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育工作的重要途徑。社會實踐活動歷來是我校團學(xué)工作的重點。經(jīng)過多年的積淀，我校社會實踐活動的組織體制日益成熟，工作水平逐年提高，參與規(guī)模穩(wěn)步擴大，社會影響不斷提升，社會實踐已成為獲得全校師生認(rèn)可并擁有良好社會效應(yīng)的品牌活動，成為我校人才培養(yǎng)體系的重要環(huán)節(jié)。我校連續(xù)多年被評為全國、全省大學(xué)生暑期社會實踐活動優(yōu)秀組織單位，得到社會的廣泛關(guān)注和認(rèn)可。
今年暑假，我校緊緊圍繞“踐行科學(xué)發(fā)展、聚焦國情民生”這一主題，以服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展、服務(wù)青年學(xué)生成長成才為主線，堅持集中與分散相結(jié)合的原則，組織廣大青年學(xué)生開展了一系列形式多樣、內(nèi)容豐富的社會實踐活動，為家鄉(xiāng)、為實踐單位做了大量工作，展現(xiàn)了我校大學(xué)生良好的素質(zhì)和精神風(fēng)貌。廣大青年學(xué)生冒著酷暑，躬身實踐，以真情服務(wù)當(dāng)?shù)匕傩杖罕?，用實際行動為地方經(jīng)濟建設(shè)奉獻力量，并在實踐中檢驗所學(xué)、認(rèn)識社會、砥礪品格、提升素質(zhì)，達到了“受教育、長才干、做貢獻”的目的。
事實證明，大學(xué)生暑期社會實踐活動在服務(wù)廣大青年學(xué)生成長成才、服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展中做出了積極的貢獻。新時期、新階段，我們相信這一活動將會顯現(xiàn)出更加重要的社會意義和更加旺盛的生命力。借此機會，我代表學(xué)校黨委，就今后大學(xué)生社會實踐活動提出三點希望：
一是希望學(xué)校各部門進一步提高對大學(xué)生社會實踐活動重要性的認(rèn)識，形成齊抓共管的工作格局。大學(xué)生社會實踐活動是“第二課堂”活動的重要內(nèi)容之一，是“第一課堂”活動的有效延伸和補充。我校大學(xué)生社會實踐活動已經(jīng)成為校園文化活動的重要組成部分，在人才培養(yǎng)過程中發(fā)揮了不可替代的作用?；谏鐣嵺`對培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)重要意義的認(rèn)識，希望學(xué)校各相關(guān)部門認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，進一步提高認(rèn)識，加強重視程度，加大支持力度，形成齊抓共管的大學(xué)生社會實踐工作格局；各院系黨總支要建立切實有效的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，加強對活動的領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)，給大學(xué)生社會實踐提供必要的經(jīng)費支持，建立穩(wěn)定的社會實踐基地，推動社會實踐的長期化、常態(tài)化、長效化。
二是希望各級團學(xué)組織不斷創(chuàng)新社會實踐活動機制，開拓社會實踐活動的新領(lǐng)域。任何工作都要在時代發(fā)展的背景下不斷創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求生存，在創(chuàng)新中求發(fā)展，社會實踐工作也不例外，只有順應(yīng)社會發(fā)展的要求，不斷探索與創(chuàng)新，社會實踐才會具有蓬勃的生命力，才能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。各級團學(xué)組織要進一步探索社會實踐工作的規(guī)律，積極拓展社會實踐活動的新載體、新方式、新途徑、新領(lǐng)域，全面提高組織水平，逐步形成實踐育人的長效機制。要積極拓寬實踐渠道，豐富實踐內(nèi)涵，推行“雙向?qū)嵺`”模式，嘗試推行大學(xué)生寒假社會實踐、雙休日社會實踐，使社會實踐活動經(jīng)?；灰訌娦麄骱鸵龑?dǎo)，進一步營造良好的社會實踐活動氛圍，動員和吸引更多的學(xué)生參與其中，不斷擴大社會實踐活動的覆蓋面和參與面。
三是希望同學(xué)們積極參與社會實踐，努力使自己成為社會需要的高素質(zhì)人才。古人云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，雜交水稻之父袁隆平院士曾經(jīng)講過：“書本很重要，電腦也很重要，但是書本和電腦里種不出水稻”。凡是參加過社會實踐的同學(xué)總會發(fā)現(xiàn)社會實踐的重要作用。在大學(xué)里，同學(xué)們不僅要學(xué)知識，還要學(xué)文化；不僅要重視學(xué)業(yè)，還要把自己的成長當(dāng)作追求的目標(biāo)，這是一個自然的行為過程。而這些，光靠在課堂上學(xué)習(xí)是不夠的，光靠在圖書館翻閱資料獲得知識也是不夠的，人生的進步需要積累和磨練，而社會實踐活動恰恰能讓我們獲取更多的智慧。同學(xué)們要革新觀念，融入時代，自覺將個人的成長與祖國和人民的需要緊密聯(lián)系起來，把個人的事業(yè)與學(xué)校的發(fā)展建設(shè)緊密結(jié)合起來，站在更高的位置來看待學(xué)習(xí)，看待人生，看待未來，才能成為社會發(fā)展所需要的高素質(zhì)人才。
在這里，我還特別想對剛剛?cè)胄５?015級新同學(xué)說幾句話，你們選擇了輕院，步入大學(xué)校門，從此，將站在一個嶄新的起點，開始新的征程，開始更加充滿挑戰(zhàn)的求知之路。你們剛剛告別中學(xué)時代、跨入大學(xué)的校門，面對新的環(huán)境、新的人際關(guān)系、新的目標(biāo)任務(wù)，也許你們會迷茫，我想說，這是大學(xué)新生的困惑，這是成長中的煩惱，希望你們勇敢面對，及時調(diào)整，克服困難，盡快使自己融入新的環(huán)境中，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活。大學(xué)生活是豐富多彩的，在“第一課堂”，你們可以學(xué)習(xí)掌握專業(yè)理論知識和技術(shù)，在“第二課堂”你們可以參加各種團學(xué)組織舉辦的豐富多彩的科技、文化、藝術(shù)、體育活動，在參與活動中，不斷陶冶情操、磨練意志、塑造性格、完善心理，不斷提高綜合素質(zhì)和能力，使自己健康成長成才。
同學(xué)們，學(xué)校的發(fā)展正面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，我們的未來也將從這里開拓，要實現(xiàn)學(xué)校在新時期的大發(fā)展，要把我們的夢想變成現(xiàn)實，靠的是一代又一代輕院學(xué)子薪火相傳的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，靠的是你們在學(xué)習(xí)生活中所表現(xiàn)出來的那種不畏艱辛、團結(jié)協(xié)作、勇往直前的精神。希望同學(xué)們不僅讀好有字之書，更要讀好無字之書，一如既往的將自己無限的才華和熱情投入到豐富多彩的社會實踐中去，在奉獻中完善個人品格，在實踐中實現(xiàn)人生價值！
老師們，同學(xué)們，中秋佳節(jié)剛剛過去，再過4天，就是新中國第66個國慶節(jié)了，在此，我代表學(xué)校向大家致以誠摯的節(jié)日問候！預(yù)祝大家渡過一個輕松愉快的國慶長假！
謝謝大家！
老師們、同學(xué)們：
今天，武漢船院2011年大學(xué)生暑期 “三下鄉(xiāng)”社會實踐活動出征儀式在這里隆重舉行。首先，我謹(jǐn)代表院黨委和行政，對參加暑期社會實踐的老師和同學(xué)致以親切的問候和良好的祝愿！
暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是當(dāng)代青年大學(xué)生運用知識、施展才華、磨練意志、實踐成才的大課堂，是廣大青年大學(xué)生傳播現(xiàn)代文明，弘揚科學(xué)精神的重要途徑，是一項順應(yīng)時代發(fā)展潮流，符合青年學(xué)生成長成才需要，深受人民群眾和青年學(xué)生歡迎的品牌教育服務(wù)活動。我院的社會實踐活動，經(jīng)過多年的實踐探索，已經(jīng)形成了制度化、規(guī)范化、陣地化的活動體系，呈現(xiàn)出社會實踐活動參與面廣、特色鮮明、機制成熟、成效顯著的特點，取得了服務(wù)社會兩個文明建設(shè)和青年學(xué)生“受教育、長才干、作貢獻”的雙豐收。
今年是新中國成立61周年，是全面落實科學(xué)發(fā)展觀的重要一年，又恰逢五四運動九十周年。在這樣的http://時代背景下，認(rèn)真組織好今年的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，對于深入學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想，積極實踐科學(xué)發(fā)展觀、推進素質(zhì)教育具有重要而深遠(yuǎn)的意義。借此機會，我代表暑期社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組向參加社會實踐活動的老師和同學(xué)們提出三點希望：
第一，希望帶隊教師和同學(xué)們一定要牢牢樹立“安全第一”的思想，始終把安全工作放在首位。在實踐過程中一定要計劃周詳，準(zhǔn)備充分，嚴(yán)守紀(jì)律，服從指揮，不斷增強自我保護意識，與實踐地接收單位和學(xué)院有關(guān)部門保持密切暢通的聯(lián)系，確保實踐活動安全順利開展。
第二，希望大家把社會當(dāng)作大課堂，虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，腳踏實地，勤思多問，努力提高自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力；要在實踐活動中充分發(fā)揮我院大學(xué)生的自身專業(yè)優(yōu)勢，更好地服務(wù)農(nóng)民群眾、服務(wù)社會；要大力開展以宣傳實踐“三個代表”重要思想、政策宣講、道德實踐、醫(yī)療服務(wù)、扶貧助困、心理健康教育及調(diào)查、農(nóng)民健康狀況調(diào)查等內(nèi)容的實踐活動，在實踐中提高自身素質(zhì)，促進全面發(fā)展。
第三，希望大家要敢于吃苦，不怕困難，發(fā)揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，堅持學(xué)習(xí)書本知識和投身社會實踐的統(tǒng)一。無論身處何處，都要發(fā)揚我院的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良校風(fēng)，自覺維護學(xué)院的聲譽，以實際行動展現(xiàn)船院師生積極進取、健康向上的精神風(fēng)貌！
老師們，同學(xué)們，暑期社會實踐的號角已經(jīng)吹響，躊躇滿志的船院青年即將投入到火熱的社會實踐活動中去。我們深信我院青年志愿者一定能繼承光榮傳統(tǒng)、不負(fù)眾望，建新功立新業(yè)，在服務(wù)社會和服務(wù)人民的活動中，書寫武漢船院大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的新篇章！
老師們、同學(xué)們：
今天我們在這里隆重舉行xx交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院xx校區(qū)2015級大學(xué)生暑期社會實踐活動動員大會。首先我代表xx校區(qū)管理處、直屬黨支部對你們表示親切的問候，并預(yù)祝本次社會實踐活動取得圓滿成功！
大學(xué)生科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”?暑期社會實踐活動在我院已經(jīng)開展多年。多年來的實踐證明：大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是大學(xué)生認(rèn)識社會、了解社會，進而服務(wù)社會的有效途徑，是我們大學(xué)生成長、成材的必備條件，也是推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重要舉措。我院的大學(xué)生暑期社會實踐活動有著優(yōu)良的傳統(tǒng)，歷年來，在學(xué)院黨委的關(guān)心下、團委的重視下取得了累累碩果。今年學(xué)院采取集中組隊和分散活動的形式組織學(xué)生分赴各地開展建設(shè)和-諧社會服務(wù)活動。我們浦口校區(qū)除了集中各位老師、學(xué)生組隊開展主題為“服務(wù)農(nóng)村建設(shè)、構(gòu)建和-諧社會”的實踐活動。還根據(jù)“就近就便、小型分散、靈活多樣、注重實效”的原則，組織廣大同學(xué)在家庭所在地附近進行廣泛的社會實踐。本次社會實踐活動我們要求各位同學(xué)認(rèn)真對待、積極參與，利用自己的科學(xué)文化知識，走進農(nóng)村、關(guān)注農(nóng)業(yè)、服務(wù)農(nóng)民以理論聯(lián)系實際的原則認(rèn)真做好“四個一”：?“辦一件有意義的實事，提一個合理化建議，交一份社會實踐報告，寫一篇社會實踐心得”，廣泛參與政策宣傳、科技支農(nóng)、社區(qū)服務(wù)、法律援助、文藝演出等活動。在活動中要堅持“受教育、長才干、作貢獻”的原則，注重做好典型事例、典型人物、見聞心得等材料的收集整理，并通過書面總結(jié)、影響等手段反映本次社會實踐活動的成果。希望你們能珍惜本次難得的機會，在實踐中受教育、長才干、作貢獻，培養(yǎng)并堅定起“胸懷祖國，服務(wù)人民”的崇高理想，把自己投入到社會主義建設(shè)大潮中，為社會主義新農(nóng)村建設(shè)作出積極貢獻！
最后，再次預(yù)祝此次社會實踐活動取得圓滿成功！
學(xué)講話用講話實踐案例篇五
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天是具有特別紀(jì)念意義的日子，我們濟濟一堂，全面總結(jié)我校2011年寒假的學(xué)生社會實踐工作，隆重表彰在本次社會實踐過程中涌現(xiàn)出的先進集體和個人，在此，我代表學(xué)校向為假期社會實踐活動的順利開展付出辛勤勞動的指導(dǎo)老師表示衷心地感謝！向圓滿完成社會實踐并取得突出成績的同學(xué)們表示熱烈地祝賀和誠摯地慰問?。?BR> 社會實踐活動是學(xué)生接觸社會、了解國情、增長才干、磨煉意志的有效方式，是進一步加強和改進學(xué)生思想政治教育工作的重要途徑。社會實踐活動歷來是我校工作的重點，也是亮點。多年來，一批又一批本校學(xué)子在實踐中檢驗所學(xué)、認(rèn)識社會、砥礪品格、磨煉意志，取得了可喜的成績。社會實踐的組織體制日益成熟，工作水平逐年提高，參與規(guī)模穩(wěn)步擴大，社會影響不斷提升，社會實踐已成為獲得全校師生高度認(rèn)可并擁有良好社會效應(yīng)的品牌活動，也成為我校人才培養(yǎng)體系的重要環(huán)節(jié)。
去年寒假，在活動過程中，廣大同學(xué)積極響應(yīng)學(xué)校號召，廣泛開展志愿服務(wù)，深入最艱苦的地方進行調(diào)研和幫扶，圓滿完成志愿服務(wù)工作，這些都充分展現(xiàn)了我校學(xué)生心系祖國、服務(wù)人民、腳踏實地、注重實踐的良好精神風(fēng)貌，踐行了“受教育、長才干、作貢獻”的活動指導(dǎo)方針，彰顯了我校青年學(xué)生將愛國之志轉(zhuǎn)化為報國之舉的偉大抱負(fù)，贏得了社會各屆廣泛的好評。我校各級團學(xué)組織在社會實踐組織過程中，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，著眼于高素質(zhì)拔尖創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)目標(biāo)，努力挖掘?qū)嵺`育人內(nèi)涵，優(yōu)化實踐組織形式，完善育人長效機制，在團隊安全教育、實踐過程指導(dǎo)、實踐成果深化等方面都取得了新的成績，進一步增強了社會實踐的育人效果。
同學(xué)們，學(xué)生社會實踐活動是一件社會、學(xué)校、個人“三贏”的好事。為了把我校的這一活動繼續(xù)引向深入，我給大家提三點希望：
局；尤其是政教處和年級組更要高度重視，大力支持，從經(jīng)費上支持，從人力、物力上支持；學(xué)校要建立切實有效的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，加強對活動的領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)。
二、創(chuàng)新機制，開拓新領(lǐng)域 社會實踐要在時代發(fā)展的背景下不斷創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求生存，在創(chuàng)新中求發(fā)展，這樣才會具有蓬勃的生命力，才能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。希望學(xué)校各級團學(xué)組織進一步探索社會實踐工作規(guī)律，積極拓展社會實踐活動的新載體、新方式、新領(lǐng)域、新途徑，全面提高組織水平，構(gòu)建實踐育人的長效機制。要積極拓寬實踐渠道，豐富實踐內(nèi)涵，推行“雙向?qū)嵺`”模式，實現(xiàn)農(nóng)村和城市生源地優(yōu)勢互補，逐步實現(xiàn)大學(xué)生暑假社會實踐、雙休日社會實踐，使得社會活動經(jīng)?；灰訌娦麄骱鸵龑?dǎo)，進一步營造良好的社會實踐活動氛圍，動員和吸引更多的學(xué)生參與其中，不斷擴大社會實踐活動的覆蓋面和參與面。要通過實踐內(nèi)容創(chuàng)新、方法創(chuàng)新、陣地創(chuàng)新，積極探索和建立與專業(yè)實踐相結(jié)合、與服務(wù)社會相結(jié)合、與就業(yè)創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的長效機制，形成“人人知實踐，人人想實踐，人人去實踐”的良好氛圍。
三、積極參與 提升素質(zhì) 人生的很多體會和智慧是在課堂上和圖書館里學(xué)不到的，它需要我們長期的積累和磨練。古人云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，而社會實踐恰恰能讓我們學(xué)到很多書本以外的智慧。同學(xué)們，作為當(dāng)代的青年大學(xué)生，我們要革新觀念，虛懷若谷，腳踏實地，自覺投身于改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實踐之中，把愛國主義精神和時代精神融入頭腦，將個人的成長與祖國和人民的需要緊密聯(lián)系起來，我們的人生境界才會提高，我們的理想才有堅實地基礎(chǔ)，才能站在一個更高地位置來看待學(xué)習(xí)，看待人生，面向未來，才能成為社會發(fā)展所需要的高素質(zhì)拔尖創(chuàng)新型人才。
同學(xué)們，你們在本次假期社會實踐活動中表現(xiàn)出的高度的參與熱情、忘我的服務(wù)精神，良好的精神風(fēng)貌，不僅贏得了社會各界的廣泛贊譽，還收獲了高質(zhì)量的社會實踐成果，讓老師欣慰，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓學(xué)校滿意。
鍛煉自我，服務(wù)社會，在社會實踐中實現(xiàn)自身價值！
謝謝大家！
鄖西各位學(xué)子：
大家好，我是翁新強，大家的老鄉(xiāng)，共飲一江水，同是鄖西人！高考一別，我們各奔一方；大學(xué)畢業(yè)，更是難得一聚！即使是剛上大一的同學(xué)，和高中同學(xué)分別也有一年之久。在孤獨無聊之際，或夜深人靜之時，我們誰不曾懷念高中時的美好時光？然而卻苦于沒有機會，和昔日同窗相聚一敘！
在暑假即將來臨之際，我想組織一個大型暑假社會實踐活動，屆時大家匯聚鄖西，不僅可以為家鄉(xiāng)的建設(shè)盡綿薄之力，還可以和昔日同窗敘舊暢談！
七夕在中國，天河在鄖西，這是眾所周知的事實。第二屆中國（鄖西）七夕文化節(jié)將于今年暑假8月5—6號在天河廣場隆重舉行，屆時，社會各界名流匯聚鄖西，其中就包括王菲、韓紅、鳳凰傳奇、湯燦、飛兒樂團、孫楠、張學(xué)友、王力宏、張靚穎、李玉剛、孟庭葦、丁曉紅、弦子、紀(jì)敏佳、mic組合、王錚亮、王莉、石頭等演藝界人士，其中不乏我們追捧的偶像，如果我們作為一名志愿者，到時候就有機會和自己的偶像當(dāng)面交流。說到這里，大家肯定已經(jīng)猜到我組織的社會實踐活動的主題了！
我們的主題就是：支援家鄉(xiāng)發(fā)展，挖掘七夕文化！我們能做的就是組建一個300人的志愿者團隊，接受相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的組織培訓(xùn)，然后根據(jù)活動需求，分成若干專題小組，參加到8月5—6號的七夕文化節(jié)的服務(wù)活動中去，同時在活動前后，做一些關(guān)于七夕文化的相關(guān)宣傳活動。
經(jīng)過向有關(guān)部門申請，在此可以給參與本次活動的志愿者們提供以下保障：一是鄖西團可以對參與活動的志愿者提供暑假社會實踐活動證明；二是對于特別優(yōu)秀的志愿者提前由、縣政府表彰；三是提供一套志愿者服裝；四是素質(zhì)高且形象氣質(zhì)佳的志愿者，有可能會被安排去接待省市領(lǐng)導(dǎo)以及到鄖西來參加活動的明星，同時，還可以免費入場享受這個文化盛宴。
也許你還在為暑假無事可做而彷徨，也許你還在為沒有社會實踐經(jīng)歷而惆悵，也許你也曾為沒有機會回哺家鄉(xiāng)而感傷，也許你也有回家避暑之心卻放不下偽裝的堅強，也許還有其他也許，但此時此刻，有一個既可以支援家鄉(xiāng)發(fā)展，又可以積累社會經(jīng)驗，既可以做些有意義的事，又可以不受大城市炎熱的煎熬的絕好機會，就擺在你的面前，請不要猶豫，不要彷徨，加入我們吧，讓我們在這個活動中，品味七夕文化，豐富暑假生活，積累社會經(jīng)驗，拓展人際交往！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
下午好！我是來自**大學(xué)的**，目前就讀于**學(xué)院**專業(yè)。這次學(xué)校選派優(yōu)秀大學(xué)生到市區(qū)部分機關(guān)進行掛職鍛煉，能有幸成為其中的一員，是區(qū)委對我們大學(xué)生這一群體的高度信任，也是各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的特殊關(guān)愛。首先，請允許我代表將要奔赴各個崗位掛職的全體同學(xué)向組織給我們這次學(xué)習(xí)、鍛煉和提高的機會表示衷心的感謝。我們相信，這次掛職鍛煉將會成為我們一生中很有意義的履歷。
“十一五”期間，楊浦圍繞“知識楊浦”的發(fā)展定位，努力克服了金融危機的影響，積極轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，不斷優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，經(jīng)濟和社會都取得了任務(wù)。過去的輝煌永遠(yuǎn)都是未來巔峰的'鋪墊。經(jīng)歷了成功的“十一五”，而“十二五”時期，楊浦經(jīng)濟和社會發(fā)展將面臨新的發(fā)展環(huán)境?！笆濉逼陂g，楊浦區(qū)致力于以“三區(qū)融合，聯(lián)動發(fā)展”為核心理念，以推進科普能力建設(shè)和提高公民科學(xué)素質(zhì)為宗旨，以創(chuàng)建全國科普示范城區(qū)為載體，立足現(xiàn)有基礎(chǔ)，面向未來發(fā)展，體現(xiàn)楊浦特點，不斷創(chuàng)新區(qū)域科普工作思路，構(gòu)建楊浦“知識科普”新局面，為楊浦建設(shè)健康較快的發(fā)展，全面完成了“十一五”規(guī)劃確定的經(jīng)濟和社會發(fā)展主要國家創(chuàng)新型試點城區(qū)營造良好的創(chuàng)新文化氛圍。
我們，必須要做社會的強者，唯此，才能盡己所能為社會做出最大貢獻。而大學(xué)生暑期掛職鍛煉，正是我們服務(wù)意識與渴望實踐的體現(xiàn)，是指導(dǎo)我們?nèi)粘９ぷ鲗W(xué)習(xí)的有效途徑，也是我們對課外空閑時間、社會閑置崗位等有效資源充分利用的過程。這也將會充分展現(xiàn)大學(xué)生在社會建設(shè)中所起的重要性以及當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌和行知結(jié)合的風(fēng)采，為大學(xué)生將來走向工作崗位提供幫助。
總之，暑期的社會體驗，是對我們的一次歷練也是對我們綜合能力的考驗。一方面，我們會在崗位上盡己所能運用所學(xué)知識，發(fā)揚自身優(yōu)勢，創(chuàng)造性地完成工作，讓知識在實踐中發(fā)揮力量，讓知識在實踐中得到豐富完善；另一方面我們會把握好自己的心態(tài)，從一點一滴做起，虛心學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，服從工作安排。我們也相信，我們會用我們的激-情，我們的創(chuàng)造性思維，為組織注入新的血液。
同學(xué)們，機不可失，失不再來。我們一定要珍惜此次機會，不辱使命，扎實工作，樹立良好形象，向組織交上一份滿意的答卷。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)以及所有掛職的同學(xué)們在新的崗位上，工作順利，身體健康！
謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
青春與智慧同在，奉獻與實踐同行。伴著夏日的綠意，2015年的暑假即將來臨，我校暑期“體驗省情，服務(wù)群眾”主題實踐活動也將拉開帷幕。今天，我們河北大學(xué)108支實踐小分隊、1100余名實踐隊員，在這里接受校領(lǐng)導(dǎo)、老師的殷切囑托和期盼。我們即將離開學(xué)校，奔赴省內(nèi)外地區(qū)，響應(yīng)團中央，的號召，高舉社會實踐的旗幟，演繹志愿服務(wù)的精彩。
2015年暑期“體驗省情，服務(wù)群眾”主題實踐活動是貫徹落實黨的精神，深入開展“我的中國夢”實踐的一次重大活動，意義重大。在此次實踐活動中，我們將全面貫徹落實“體驗省情，服務(wù)群眾”主題，把實踐活動與“我的中國夢”的傳播和發(fā)現(xiàn)相結(jié)合，緊緊圍繞黨史宣講、政策宣講、國情考察、教育幫扶、科技支農(nóng)、文化惠農(nóng)、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)等基層經(jīng)濟社會發(fā)展和干部群眾生活中的實際需求，充分發(fā)揮我們青年大學(xué)生的知識技術(shù)優(yōu)勢，開展學(xué)習(xí)宣傳黨的精神、服務(wù)“四大攻堅戰(zhàn)”、記錄身邊人的中國夢、志愿服務(wù)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、參與農(nóng)村面貌改造提升行動等實踐活動，切實幫助當(dāng)?shù)厝罕娊鉀Q實際困難，把科學(xué)技術(shù)和文明新風(fēng)傳播到所到之處。同時，積極開展宣傳我校招生工作的相關(guān)活動，對我校進行多種形式的宣傳。
今天，我們站在這里，肩負(fù)著青年大學(xué)生的責(zé)任，滿載著智慧和青春的熱情，走進社會實踐的大舞臺。通過社會實踐這個平臺，努力做到理論與實踐相結(jié)合，服務(wù)與收獲共增長。
在此，我謹(jǐn)代表全體實踐隊員鄭重承諾：我們一定會努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，做到理論聯(lián)系實際，在基層一線砥礪品質(zhì)，錘煉作風(fēng)，播撒熱情，奉獻智慧，在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，遵守紀(jì)律，團結(jié)協(xié)作，克服困難，全力以赴，力爭圓滿地完成預(yù)定的各項實踐任務(wù)，為建設(shè)“經(jīng)濟強省，和-諧河北”做出貢獻，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”積聚正能量！
學(xué)講話用講話實踐案例篇六
上午第一節(jié)課，縣教研室的姜正亮主任來我校指導(dǎo)我的綜合實踐活動課。我上課的流程大體分為七部：
2.你們喜歡吃什么呀?
3.今天，這節(jié)課，老師也給大家?guī)砹嗽S多好吃的。(觀看課件)有你喜歡吃的嗎?看來“蘿卜青菜各有多愛”。
1.同學(xué)們，在我們享受美食的同時啊，有的同學(xué)吃成了這樣。(課件展示“小胖子”)有沒有發(fā)現(xiàn)我們身邊的小胖墩越來越多了。營養(yǎng)學(xué)家也注意到了這個問題。
2.課件出示：
據(jù)省營養(yǎng)學(xué)會理事會蔡云清教授介紹，我省小學(xué)生肥胖率有上升趨勢。由于小學(xué)生存在偏食、挑食、吃零食等不良飲食習(xí)慣，不重視早餐，不重視營養(yǎng)午餐，常吃“洋快餐”等，都是造成我省小學(xué)生營養(yǎng)不均衡的關(guān)鍵因素。
3.校園里的飲食與安全。
過渡：都是不良的飲食習(xí)慣導(dǎo)致的不良后果，還有更嚴(yán)重的呢?(出示小學(xué)生因食物中毒住院的圖片)。
4.那么我們怎樣才能吃得更合理、更健康呢?今天這節(jié)綜合實踐課，我們就一起來研究一下飲食與健康。(板書課題)。
1.對于飲食與健康，你現(xiàn)在還有哪些感興趣的想知道的問題呢?
2.填寫課前發(fā)的小紙條。
1.教師展示學(xué)生填寫的問題。師生共同評議，寫上修改問題。
2.出示課題規(guī)范的表達方式。
學(xué)生依據(jù)課題規(guī)范的表達方式把自己的問題改為課題。
1.各個小組討論確定本組的課題。
2.各小組展示本組的課題，并做簡要的說明。主要中感興趣、價值大、易操作等方面進行闡述本組的課題。
1.為了更好地開展活動，我們需要制定一份切實可行的活動計劃。
2.出示課題研究方案表，分小組填寫方案制定表。
1.課件出示愛因斯坦說的話：“提出一個問題往往比解決一個問題更重要”。
2.同學(xué)們，這節(jié)課老師發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)有著閃光的亮點，那就是懂得分享、善于發(fā)現(xiàn)、善于合作等等。這些都是我們綜合實踐課需要的優(yōu)秀的學(xué)習(xí)品質(zhì)，老師希望大家在以后的研究生活中能繼續(xù)發(fā)揚，在以后的研究過程同成長，共同分享快樂!
姜主任的點評：
優(yōu)點：總體來說對于首次上綜合實踐課是一節(jié)起點比較高的選題指導(dǎo)課，整節(jié)課的流程符合學(xué)校的“實·真”課堂教學(xué)的理念，學(xué)生在教師的一步步引領(lǐng)下，確定了自己的課題，方法步驟很明確。
不足之處：1.“真互動”這個環(huán)節(jié)關(guān)注的比較少，打造“實·真”課堂就是讓學(xué)生在課堂上真的動起來，讓學(xué)生互相評價，教師不要怕學(xué)生評價的不對，要引導(dǎo)學(xué)生敢于發(fā)表自己的意見。2.課題設(shè)計的范圍太大，不易于學(xué)生操作。要引導(dǎo)學(xué)生確立比較小的課題，這樣便于操作。也可以就一個問題，設(shè)計好幾個課題。比如關(guān)于垃圾食品的問題，可以設(shè)立垃圾食品分類的研究、垃圾食品成分的調(diào)查等等。演示得過于快，在學(xué)生沒看清楚的時候有換下一張，要留給學(xué)生充分的觀看、思考的時間，還有些課件完全可以刪除。
我的反思：毫不夸張的說，聽了姜主任的點評，我真的是茅塞頓開，讓我對綜合實踐活動課有了更深刻地認(rèn)識。綜合實踐活動課一定要貼近學(xué)生的生活，引導(dǎo)學(xué)生通過多種途徑獲取自己所需要的資料，注重學(xué)生的動手操作能力，學(xué)生的觀察能力。真的非常感謝姜主任的指導(dǎo)、感謝學(xué)校給我這次上課的機會，我一定會在綜合實踐這條道路上繼續(xù)前行。
學(xué)講話用講話實踐案例篇七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好，很榮幸在此發(fā)言。
眾所周知，我校為了培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神、社會實踐能力和終身學(xué)習(xí)的能力，每年都要組織同學(xué)們進行綜合實踐活動。高二的農(nóng)村生活體驗和高三的企業(yè)生活體驗，是每個附中人的必修課，今天我就和大家談?wù)勎倚５倪@兩大特色實踐活動。
農(nóng)村是一片廣闊的天地，也是一個鍛煉人的大課堂。學(xué)農(nóng)不僅僅是學(xué)鋤頭怎么使，雜草怎么拔，不僅僅是一次簡單意義上的集體郊游和體力勞動，更是讓我們這些久居鬧市的中學(xué)生有一個親近自然的機會，給予我們培養(yǎng)獨立生活的能力、社會交往能力、觀察和了解社會的能力、了解基本勞動技能、培養(yǎng)吃苦耐勞精神的機會。讓我們了解農(nóng)民的生活狀況和農(nóng)村的改革變化，親身體驗農(nóng)村生活。
企業(yè)生活體驗，則主要是了解現(xiàn)代企業(yè)先進的管理模式和發(fā)展戰(zhàn)略;通過了解現(xiàn)代企業(yè)的生產(chǎn)流程和現(xiàn)代技術(shù)在生產(chǎn)中的應(yīng)用，拓展我們的視野，提高我們的學(xué)習(xí)愿望和探究意識，激勵我們?yōu)閷崿F(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)而努力進取;同時，通過了解企業(yè)員工的工作和生活狀況，并親身參與企業(yè)生產(chǎn)勞動，學(xué)習(xí)企業(yè)員工的精神和優(yōu)良品質(zhì)。等等。
我認(rèn)為，無論是農(nóng)村生活體驗還是企業(yè)生活體驗。要達到預(yù)期的效果，我們不僅要“看”和“做”，而且還要“訪”與“學(xué)”?？锤鞯牟灰祝醋匀坏拿?，看產(chǎn)品的制作;所謂“做”，也就是小小的實踐;所謂“訪”，就是對農(nóng)村和企業(yè)的管理進行調(diào)查，“學(xué)”就是向農(nóng)民、工人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們敬業(yè)愛崗、吃苦耐勞的精神和團結(jié)協(xié)作、甘于奉獻、勇于創(chuàng)新的優(yōu)良品質(zhì)。
也許有很多同學(xué)覺得農(nóng)村生活體驗和企業(yè)生活體驗沒有什么好玩的。在農(nóng)村里沒有電游，在工廠里面對的是冷冰冰的機器。覺得吃苦耐勞也不再是我們所需要的。我想，如果沒有農(nóng)村里那些吃苦耐勞的農(nóng)民，我們就得挨餓，如果沒有工廠里工人們的辛勤付出，我們不可能擁有如此美好的生活。
希望全體同學(xué)能夠好好地把握這次難得的學(xué)習(xí)機會，取得令人滿意的效果。
同時提醒大家，在農(nóng)村生活體驗和企業(yè)生活體驗期間，一定注意要遵守紀(jì)律、主要安全。聽從指揮，著裝整齊，言談得體，舉止大方，體現(xiàn)附中人的應(yīng)有素質(zhì)。
最后，預(yù)祝xxxx年農(nóng)村生活體驗和企業(yè)生活體驗取得圓滿成功!
學(xué)講話用講話實踐案例篇八
同志們：
通過六個半天的學(xué)習(xí)，我們完成了集中學(xué)習(xí)不少于3天的學(xué)習(xí)任務(wù)，教育實踐活動集中學(xué)習(xí)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話稿。因為醫(yī)院是一個特殊單位，上午的診療任務(wù)十分繁重，所以我們只有抽出6個下午的時間，組織黨員干部集中學(xué)習(xí)。連日來，全體黨員很好地做到了工作和學(xué)習(xí)兩不誤，保質(zhì)保量地完成了集中學(xué)習(xí)任務(wù)?；仡欉@幾天的學(xué)習(xí)，我重點談兩點。
1、集中學(xué)習(xí)收獲很大
這幾天黨員干部學(xué)習(xí)的熱情很高，認(rèn)識到位，保證了極高的出勤率。按照組織安排，我們采取黨員逐一領(lǐng)學(xué)，觀看專題片，記學(xué)習(xí)筆記、談學(xué)習(xí)心得等形式，原原本本、原汁原味地對重點書目和領(lǐng)導(dǎo)講話進行認(rèn)真學(xué)習(xí)，收獲很大，感受很深。通過剛才大家的討論發(fā)言可以看出，大家的思想認(rèn)識、理論修養(yǎng)、價值觀念等方面都得到了進一步加強。下一步，我們要在集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，如實按要求搞好自學(xué)，把學(xué)習(xí)貫穿于教育實踐活動的全過程，真正做到以學(xué)習(xí)促提升，促落實，確保活動不走過場，發(fā)言稿《教育實踐活動集中學(xué)習(xí)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話稿》。
2、重點工作貴在落實
開展黨的群眾路線教育實踐活動的根本目的是促進具體工作落實，真正做到為民務(wù)實清廉。結(jié)合到我們醫(yī)院實際，就是要抓好以下五項重點工作。
一是抓好"三好一滿意"活動。我們要深入扎實地抓服務(wù)、抓質(zhì)量，通過為群眾提供優(yōu)質(zhì)、高效、便捷的服務(wù)來推動工作的開展，逐步提升群眾滿意度。
二是抓好公共衛(wèi)生工作。公共衛(wèi)生工作牽涉到千家萬戶，群眾看得見，感受的到。我們一定要按照上級要求不知不扣地落實好各項工作任務(wù)，真正用服務(wù)令群眾感受到我們作風(fēng)的改變。
三是抓好基本藥物制度落實，嚴(yán)格網(wǎng)上采購。堅決杜絕商業(yè)賄賂等不良風(fēng)氣，切實規(guī)范診療行為，確保不出現(xiàn)原則性問題。
四是抓好村衛(wèi)生室管理。按照一體化要求，抓規(guī)范、上水平，要進一步抓好鄉(xiāng)醫(yī)簽約服務(wù)工作的真正落實，確保不流于形式。
五是抓好病房樓改擴建項目。要在招標(biāo)、規(guī)劃設(shè)計、施工管理方面嚴(yán)格把關(guān)，規(guī)范運作，真正做到公開、公正、透明，保證當(dāng)年施工、當(dāng)年竣工、當(dāng)年投入使用，進一步改善就醫(yī)環(huán)境，更好地滿足人民群眾不斷增長的醫(yī)療保健需求。
各位老師、 親愛的同學(xué)們：
秋天是一個收獲的季節(jié)，在這碩果累累的季節(jié)里，安豐鎮(zhèn)小學(xué)五年級近240名學(xué)生為期三天的素質(zhì)教育實踐活動勝利結(jié)束了！大家在基地老師、班主任、輔導(dǎo)員的組織下，認(rèn)真學(xué)習(xí)了基地開設(shè)的各門課程，圓滿地完成了這次活動的任務(wù)。在這次實踐活動中，同學(xué)們積極參加各項活動，遵守基地的規(guī)章制度，按時作息，尊敬老師，同學(xué)之間互相協(xié)作，互相關(guān)心，互相幫助，創(chuàng)造性完成了基地老師交給的各項活動任務(wù)；班主任和輔導(dǎo)員老師全程參與，指導(dǎo)學(xué)生的實踐活動；他們既關(guān)心同學(xué)們的實踐活動，又關(guān)心同學(xué)們的身體健康，老師們對學(xué)生的這種無微不至的照顧表現(xiàn)出強烈的責(zé)任心和敬業(yè)精神！大家在這三天的活動中，處處展示了我們安豐鎮(zhèn)小學(xué)師生良好的精神風(fēng)貌！尤其是我們近240名學(xué)生朝氣蓬勃、積極參與和創(chuàng)造性地完成各項實踐活動，用自己的實際行動向?qū)W校和家長交上了一份滿意的答卷！
作息等方面也取得了可喜的成績。同學(xué)們學(xué)會自主整理寢室，文明守紀(jì)，按時作息、團結(jié)協(xié)作等良好的風(fēng)尚正逐步形成。同學(xué)們在活動中也增強了自我教育、自我管理、自理自立的能力，提高了身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，培養(yǎng)了爭先創(chuàng)優(yōu)的競爭意識和協(xié)作共進的團隊精神和科學(xué)創(chuàng)新精神。
同學(xué)們，你們作為安豐鎮(zhèn)小學(xué)的學(xué)子，在風(fēng)景秀麗的東臺市素質(zhì)教育基地參加了這三天的實踐活動，我深信，這次活動培養(yǎng)出來的各種綜合實踐能力、自我管理能力和積極進取的團隊精神，一定會成為同學(xué)們?nèi)松缆飞弦还P珍貴的財富。同學(xué)們，素質(zhì)教育實踐活動雖然已經(jīng)結(jié)束，但是，我們在活動中培養(yǎng)的獨立自主的能力和團隊協(xié)作的精神卻永遠(yuǎn)也不能丟。我們要把在這次實踐活動中培養(yǎng)的自我管理、自我教育能力和良好的精神風(fēng)貌帶到今后的學(xué)習(xí)和生活中去，讓我們滿懷豪情投入新的學(xué)習(xí)與生活，為成為品德高尚、素質(zhì)全面、具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的一流人才而不懈努力！
最后讓我們用熱烈的掌聲再次感謝基地老師為我們的辛勤付出。祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師工作順利、萬事如意！祝同學(xué)們生活愉快、學(xué)有所成！
謝謝大家！
按照中央和、、的統(tǒng)一部署，我縣第二批黨的群眾路線教育實踐活動已正式啟動。為加強對學(xué)校教育實踐活動的督促檢查和工作指導(dǎo)，教育工委和教育局決定，由教育工委黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組向第二批教育實踐活動學(xué)校派出21個督導(dǎo)組。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組安排，我們城區(qū)第二督導(dǎo)組負(fù)責(zé)實驗小學(xué)等五所學(xué)校的督導(dǎo)工作。
縣實驗小學(xué)對教育實踐活動高度重視，根據(jù)教育工委和教育局要求，堅持“先學(xué)先做先改”，不等不靠，早作謀劃，組織專門力量深入調(diào)研，廣泛聽取黨員、干部和師生、家長的意見，查明了情況，摸清了底數(shù)，同時，圍繞“四風(fēng)”問題、群眾反映強烈的問題先行先改，做了大量的準(zhǔn)備工作。中央和教育實踐活動第一批總結(jié)暨第二批部署會議和、深入開展教育實踐活動動員部署大會召開之后，學(xué)校組織黨員、教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹、尤權(quán)書記、黃曉炎書記和督導(dǎo)組倪英達第一組長的講話精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹鄧菊芳書記和第三督導(dǎo)組謝細(xì)忠組長的講話精神，3月10日上午，支部書記李奕銀同志主持校級領(lǐng)導(dǎo)班子召開專題會議，3月17日上午組織召開了教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組專題會議，部署具體工作，制定的實施方案體現(xiàn)了中央和、、、教育工委和教育局精神，符合學(xué)校教育實際，指導(dǎo)性、針對性和操作性都很強。今天，學(xué)校召開會議，對開展黨的群眾路線教育實踐活動進行動員部署。剛才，闕青松校長作了動員講話，講得很好，對開展教育實踐活動提出了明確要求，作了全面部署，對督導(dǎo)組的同志有教育、有啟示。
下面，我按照教育工委教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，講三個方面的意見。
一、全面領(lǐng)會中央和、、、教育工委和教育局關(guān)于開展第二批教育實踐活動的部署要求
中央和、、、教育工委和教育局在教育實踐活動動員部署會議上對全黨、全省、全市、全縣和教育系統(tǒng)開展第二批教育實踐活動作了具體部署，明確了此次教育實踐活動的指導(dǎo)思想、總的要求、目標(biāo)任務(wù)和方法步驟。教育工委梁八生書記在全縣教育系統(tǒng)教育實踐活動動員大會上，對中央和、、、教育工委和教育局關(guān)于開展教育實踐活動的基本要求進行了深入的解讀，提出要充分借鑒運用第一批教育實踐活動、“先學(xué)先做先改”活動的成果和經(jīng)驗，從嚴(yán)要求，扎實推動教育實踐活動深入開展。
中央強調(diào)，要繼續(xù)貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律堅決反對“四風(fēng)”，推動黨員干部思想認(rèn)識進一步提高、作風(fēng)進一步轉(zhuǎn)變、黨群干群關(guān)系進一步密切、為民務(wù)實清廉形象進一步樹立、基層基礎(chǔ)進一步夯實。
這次教育實踐活動，主要任務(wù)是抓住反對“四風(fēng)”這個重點，著力解決學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部“四風(fēng)”方面存在的突出問題。要積極回應(yīng)群眾關(guān)切，注重解決關(guān)系群眾切身利益的實際問題，解決聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問題，從小事做起，從具體事情抓起，把改進作風(fēng)的成效真正落實到黨的基層組織和“末梢神經(jīng)”。
這次教育實踐活動在群眾家門口開展，同群眾聯(lián)系更直接、更緊密，活動是否扎實有效，最終要由群眾來評判，必須拿出真誠的態(tài)度，真開門、開大門，主動接受群眾監(jiān)督，虛心聽取群眾意見，在群眾的參與下開展活動。
這次教育實踐活動要按照提出的在全縣開展“弘揚好作風(fēng)，爭當(dāng)新模范”主題實踐活動要求，繼承和弘揚古田會議精神、才溪鄉(xiāng)調(diào)查精神，使廣大黨員干部在活動中重溫歷史，陶冶情操，升華思想，堅定信念。要在主題實踐活動總載體下，按照五個層面的要求，根據(jù)不同層級、不同領(lǐng)域、不同對象開展教育實踐活動，避免“一鍋煮”、“一刀切”，做到既體現(xiàn)中央精神、又符合學(xué)校實際，推動全校教育實踐活動在多個層面深入健康開展。要充分發(fā)揮上杭是黨的群眾路線發(fā)源地的優(yōu)勢，使活動突顯上杭著名蘇區(qū)特色。
要認(rèn)真總結(jié)提升我縣開展“先學(xué)先做先改”活動的成效，確?；顒訌囊婚_始就扎實有序，有一個良好的開端。要積極借鑒中央和在第一批活動中總結(jié)的好做法、好經(jīng)驗和形成的好機制、好制度，結(jié)合學(xué)校實際，建立健全長效機制，推動改進作風(fēng)常態(tài)化、長效化。特別是出臺的會重大決策征求意見、定期聽取和研究解決干部群眾反映的突出問題制度，省級領(lǐng)導(dǎo)“四下基層”、出席各類會議活動、外事工作的制度以及省級議事協(xié)調(diào)機構(gòu)和臨時機構(gòu)管理暫行規(guī)定等6項制度，要直接運用到教育實踐活動中去，并根據(jù)學(xué)校更多面向教師、面向?qū)W生和家長的特點，進行深化和具體化。要加大制度執(zhí)行力度，把制度落實到位，發(fā)揮制度的剛性約束作用。
二、真抓實干開展好教育實踐活動
開展教育實踐活動，是以同志為的黨中央堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，加強黨的自身建設(shè)的重大決策。上杭是全國著名的革命老區(qū)、蘇區(qū)，古田會議和才溪鄉(xiāng)調(diào)查所在地，黨的群眾路線的重要發(fā)源地。被中央確定為全國第二批教育實踐活動的聯(lián)系點，這既是一份榮譽，更是一份沉甸甸的責(zé)任。學(xué)校黨支部和廣大黨員、教師要把思想和行動統(tǒng)一到中央精神和、、、教育工委和教育局的部署要求上來，深刻認(rèn)識活動的重大意義，以飽滿的政治熱情和良好的精神狀態(tài)積極投身教育實踐活動，確保教育實踐活動不斷取得實效，努力在第二批教育實踐活動中走前頭、爭上游、作表率，以作風(fēng)建設(shè)的新成效把全面深化改革各項任務(wù)落到實處，為全面建成特色優(yōu)質(zhì)學(xué)校，推進學(xué)校科學(xué)發(fā)展跨越發(fā)展提供強大動力和體制機制保障。
開展教育實踐活動，是推進全面深化改革、實現(xiàn)全面建成小康社會的必然要求，是改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的必然要求，是夯實基層基礎(chǔ)、提高服務(wù)群眾能力的必然要求，我們要充分認(rèn)識開展教育實踐活動的重要意義，擔(dān)當(dāng)起上杭紅土地黨員干部的歷史責(zé)任和使命，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央和、、、教育工委和教育局的部署要求上來，確保教育實踐活動開展得更加扎實、更加深入、更加有效。
教育實踐活動的成效如何，取決于全黨的共同努力，取決于每一位黨員干部的積極參與。中央號召，全黨同志要積極參與到活動中來，以實際行動密切黨群干群關(guān)系。這是對全黨的基本要求，也是每個黨員都應(yīng)具有的正確態(tài)度。廣大黨員、教師特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部要繼續(xù)弘揚革命老區(qū)人民無私奉獻和勇于實踐創(chuàng)新的優(yōu)良作風(fēng)，自覺克服對群眾路線教育實踐活動不以為然、消極應(yīng)付、等待觀望等各種思想障礙和畏難情緒，切實增強思想自覺和行動自覺，按照、、、教育工委和教育局的統(tǒng)一部署，積極參加教育實踐活動，以改進作風(fēng)的實際成效取信于民。
開展好教育實踐活動，一把手是關(guān)鍵。主要負(fù)責(zé)同志要以普通黨員身份把自己擺進去，帶著問題把自己擺進去，以整風(fēng)精神把自己擺進去，帶頭學(xué)習(xí)、帶頭聽取意見、帶頭談心、帶頭開展批評和自我批評、帶頭進行整改，履行好第一責(zé)任人的責(zé)任。要以整風(fēng)精神開展批評和自我批評，帶頭開展積極健康的思想斗爭，敢于揭短亮丑、動真碰硬，深挖根源、觸及靈魂，對作風(fēng)方面存在問題的黨員干部，要及時教育提醒，問題嚴(yán)重的要嚴(yán)肅處理，形成上級帶頭、領(lǐng)導(dǎo)示范、上行下效的良好局面。
開展教育實踐活動，要按照中央和、、、教育工委和教育局明確的方法步驟，把“規(guī)定動作”抓到位；同時結(jié)合學(xué)校教育實際，積極探索富有特色的“自選動作”。堅持“四下基層”、“馬上就辦”、“三聯(lián)三促”、“三零四點五必要”工作方法，圍繞“弘揚好作風(fēng)，爭當(dāng)新模范”的實踐活動載體，以“鬧革命走在前頭、搞生產(chǎn)力爭上游”的光榮革命傳統(tǒng)，著力在解決突出問題上下功夫，以作風(fēng)建設(shè)的新成效取信于民。要充分發(fā)揮我縣古田會議紀(jì)念館、毛澤東才溪鄉(xiāng)調(diào)查紀(jì)念館等紅色教育實踐基地作用，充分挖掘當(dāng)?shù)氐馁Y源，創(chuàng)新活動載體，確保教育實踐活動取得實效，防止“上下一般粗、左右一個樣”。要著力推行“四個開放式”，就是“開放式”學(xué)習(xí)教育、“開放式”征求意見、“開放式”查擺批評、“開放式”整改落實，在活動中上下互相學(xué)習(xí)教育、互幫查改問題、互促整改落實。要切實貫徹整風(fēng)精神，組織召開高質(zhì)量的專題民-主生活會、組織生活會，認(rèn)真開展批評和自我批評，倡導(dǎo)推行“開放式”民-主生活會。要落實正風(fēng)肅紀(jì)的各項措施和制度規(guī)定，從活動一開始就建制度、立規(guī)矩，推動問題解決；要堅持邊學(xué)邊改、邊查邊改、邊整邊改，對作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除，確保教育實踐活動扎實推進、不走過場，著力形成實踐成果、制度成果和理論成果。
我們要把開展教育實踐活動同做好當(dāng)前改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作緊密結(jié)合起來；同完成單位部門各項任務(wù)緊密結(jié)合起來，統(tǒng)籌兼顧、合理安排。要在推進中心工作中深化活動，把充分發(fā)揮我縣是黨的群眾路線發(fā)源地這一豐富的紅色資源優(yōu)勢貫穿始終，借活動之力破解工作難題，更好地謀劃發(fā)展，切實把黨員、教師在活動中激發(fā)出來的工作熱情和進取精神轉(zhuǎn)化為推動上杭教育科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展的強大動力。
三、關(guān)于督導(dǎo)組有關(guān)工作
參加這次督導(dǎo)工作，深感責(zé)任重大、使命光榮。我們將按照教育工委和教育局要求，把好原則，履職盡責(zé)，努力成為傳達教育工委和教育局精神、了解實際情況的橋梁紐帶，成為縣實驗小學(xué)開展活動的有力幫手，扎實做好督導(dǎo)工作。
教育工委和教育局明確指出，各校黨組織是抓好本單位教育實踐活動的責(zé)任主體。我們將嚴(yán)格按照教育工委和教育局各項部署要求，緊緊依靠學(xué)校開展督導(dǎo)工作。把督導(dǎo)工作寓于幫助服務(wù)之中，通過參加學(xué)校教育實踐活動的重要會議和重要活動、調(diào)閱有關(guān)材料、深入基層調(diào)查研究等方式，了解情況，提出建議，推動工作，做到盡職不越位，督導(dǎo)不包辦。
教育工委和教育局明確了督導(dǎo)組的主要職責(zé)，要求督導(dǎo)組全程督導(dǎo)所負(fù)責(zé)單位的教育實踐活動，全程參與所督導(dǎo)單位領(lǐng)導(dǎo)班子專題民-主生活會。我們將按照教育工委和教育局的要求，在全程督導(dǎo)、全面督導(dǎo)的同時，抓住重點對象、重點要求和重點環(huán)節(jié)，加強督促檢查和具體指導(dǎo)，注意發(fā)現(xiàn)總結(jié)典型，推動整個教育實踐活動健康有序開展。工作中，對落實教育工委和教育局要求不夠的，我們將明確指出，幫助彌補；對問題較多、工作不力的，將責(zé)其糾正、加大工作力度；對走過場的，將嚴(yán)肅批評，要求其端正態(tài)度、重新進行。
教育工委和教育局要求，要以好的作風(fēng)組織開展教育實踐活動。我們將切實按照這一要求，把好的作風(fēng)貫穿督導(dǎo)工作全過程。堅持把學(xué)習(xí)放在首位，深入領(lǐng)會中央和、、精神，按照教育工委和教育局的部署，執(zhí)行好督導(dǎo)規(guī)則，虛心向?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)和同志們學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，盡快熟悉情況，提高督導(dǎo)工作能力。發(fā)揚“釘釘子”精神，專心致志做好職責(zé)范圍內(nèi)的每一件事，把督導(dǎo)工作的任務(wù)要求落到實處、抓出成效。自覺遵守八項規(guī)定，嚴(yán)守政治紀(jì)律、工作紀(jì)律、廉政紀(jì)律，樹立督導(dǎo)組的良好形象。
歡迎大家向我們反映情況，并對我們的工作進行監(jiān)督。
謝謝大家！
按照公司黨委要求，本次項目部民-主生活會，將圍繞“三嚴(yán)三實”主題及公司新辦公區(qū)啟動儀式上公司黨政領(lǐng)導(dǎo)講話精神，結(jié)合項目部人員管理情況，談一談個人對“三嚴(yán)三實”的認(rèn)識與與體會，與大家交流、共勉。
一、三嚴(yán)三實的內(nèi)容
1、嚴(yán)以修身；修身就是對自己的思想、道德、情操言行等關(guān)乎自己的塑造，嚴(yán)以修身是黨員干部的立身之本，也是干好工作的'根基。在工作的同時不斷的學(xué)習(xí)，堅定信念，只有堅持不懈的學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)水平，干起工作才能得心應(yīng)手。有些人員意志消沉，不思進取，當(dāng)一天和尚撞一天鐘。其主要原因是放松理論學(xué)習(xí)，工作生活沒有目標(biāo)，道德標(biāo)準(zhǔn)不高，所以在工作中加強學(xué)習(xí)，自覺培養(yǎng)健康的情趣，懂是非，慎己行，講操守，自己革新，自我提高。
2、嚴(yán)以用權(quán)；在工作中要做到掌權(quán)不迷方向，用權(quán)不越規(guī)矩，要保持頭腦清醒，堅持原則，不越“紅線”，遵守公司各項規(guī)章制度，做事時刻按公司“制度辦事”，要有公正之心、公平之心。任何人沒有權(quán)利置公司“規(guī)章制度”于不顧。時刻要記住按“章”按“制度”辦事。要時刻提醒自己權(quán)利有多大，責(zé)任就有多大。工作中要公司分明，公而忘私，確保權(quán)利不越軌、不謀私。
3、嚴(yán)以律己；就是工作中要有心存敬畏，手握戒尺，慎獨慎微，勤于自審，遵章守紀(jì)，要經(jīng)受住形形色色的誘-惑。所以始終要保持對黨紀(jì)國法敬畏之心。要守得住寂寞，經(jīng)受的住考驗，一定要慎獨慎微，不以小而為什，不放縱，謹(jǐn)慎得意之時忘本，要始終保持一身正氣。
4、謀事要實；就是干什么事情要從實際出發(fā)，出點子定方案，不要好高騖遠(yuǎn)，不切實際，不脫離實際，其本質(zhì)就是求真務(wù)實、實事求是，落實工作不能照抄照搬，工作中要把上級的精神理解透徹，要把實際情況結(jié)合起來，要對上負(fù)責(zé)對下負(fù)責(zé)結(jié)合起來。
5、創(chuàng)業(yè)要實；干工作要腳踏實地，真抓實干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于面對矛盾，工作中不能安排的多，檢查的少，聽的多執(zhí)行的少，執(zhí)行力度不大，沒有責(zé)任感，工作中愛擺花架子，不肯下工夫，工作中不思進取，得過且過，缺乏干工作全身心的投入，缺少工作激-情。
6、做人要實；就是做人要實在，在工作中要做老實人，說老實話，辦老實事，要敢于對歪風(fēng)邪氣說不，要有實在做人的責(zé)任感，體現(xiàn)在一言一行中，要對黨忠誠、對公司忠誠，遵守黨章，貫徹黨的方針路線，執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，工作中必須做到“四”個服從。做人要誠信，重品行，作表率，要踏踏實實抓好自己的本職工作，真心實意辦事，言必行，行必果。工作中不講空話、大話，言行一致，表里如一，不做說一套做一套，對別人一套對自己一套。
二、工作中存在的問題
結(jié)合三嚴(yán)三實要求，我說一說項目管理工作中存在的一些問題。
一些管理人員沒有理想、沒有信念、沒有正確的價值觀、沒有奮斗目標(biāo)，沒有遵守職業(yè)操守。一些人不清楚自己的崗位職責(zé)，不能正確運用手中職責(zé)權(quán)利，遇到問題要么找借口、要么繞著走。一些人表里不一，當(dāng)面一套、背后一套，還有的人愛說閑話、愛搬弄是非，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，工作自由散漫，不把心思放在完成工作和提高業(yè)務(wù)水平上，只想著怎么吃、怎么喝，一天就是混時光。
三、幾點要求
結(jié)合“三嚴(yán)三實”要求、公司2015年工作會精神、公司新辦公區(qū)啟動儀式上的領(lǐng)導(dǎo)講話，以及這段時間大家的學(xué)習(xí)工作情況，我主要說三方面想法。
1、明確工作職責(zé)，提高執(zhí)行力。項目部今年的目標(biāo)任務(wù)和每一階段的任務(wù)都很明確，希望大家積極完成。關(guān)于執(zhí)行力，借此機會多說幾句：比爾蓋茨講：“微軟在未來十年內(nèi)所面臨最大的挑戰(zhàn)就是執(zhí)行力的挑戰(zhàn)”，可見執(zhí)行力的重要性。現(xiàn)在公司的制度、流程、辦法、措施都不少，但是我們的一些工作還是裹足不前，“上緊下松”、“上熱下冷”的情況較為普遍，究其根源大多數(shù)是執(zhí)行力出問題。第一什么是執(zhí)行力：“執(zhí)行就是在明晰的目標(biāo)下不折不扣地去做，保質(zhì)保量的完成工作和任務(wù)”、“執(zhí)行就是有結(jié)果的行動”、“執(zhí)行就是做任何事情，永遠(yuǎn)是結(jié)果第一，理由第二”。第二衡量執(zhí)行力的標(biāo)準(zhǔn)：一是鎖定目標(biāo)和責(zé)任、不找借口。要不打折、按質(zhì)按量完成自己的任務(wù)。對工作要有責(zé)任感，要把“任務(wù)”放在心上，有兢兢業(yè)業(yè)的忘我工作精神，以及“按質(zhì)按量完成任務(wù)”的強烈意識，而不是為了完成任務(wù)而敷衍了事，把“質(zhì)”和“量”拋在腦后，工作中錯誤累累、漏洞百出。二是追求細(xì)節(jié)、成就完美。市場經(jīng)濟中，業(yè)主對完美的追求邁上了更高的層次，因此要從每個環(huán)節(jié)、每個細(xì)節(jié)上力求完美。要達到完美，不僅僅是口頭的，是要付出行動的，要做足，要不停地去改善，不停地去創(chuàng)造的。第三如何強化執(zhí)行力：一是工作要結(jié)果而不只是完成任務(wù)，結(jié)果是能用價值來衡量的。結(jié)果不是沒價值+借口。二是跟蹤檢查是執(zhí)行中的關(guān)鍵，及時跟蹤、檢查 、督促是重點。檢查的意義不在于處罰、在于控制風(fēng)險。檢查的原則：對事不對人、用事實和數(shù)據(jù)說話、采取措施跟進目標(biāo)。
今后工作中，項目部將加強對工作執(zhí)行情況的檢查督促，做到有令必行，工作好壞與績效緊密聯(lián)系。大家要努力做好本職工作，盡職盡責(zé)，做到工作必盡力，盡力必竭盡全力；要樹立精準(zhǔn)、精細(xì)的工作理念，養(yǎng)成求真務(wù)實的工作作風(fēng)，工作從大處著眼，從小處著手，注重提高工作效率；每個員工都發(fā)揮作用,每天工作都有進步, 項目部管理才會順利推進，公司也才會日益強大。
2、嚴(yán)以律己，真誠待人。希望大家明確自己的工作生活目標(biāo)，明確自己的崗位職責(zé)，擺正自己在項目部、在工作中的位置，不缺位、不越位，切實干好自己的本職工作。當(dāng)今社會，言論自由的，但說話也是有底線的，因為每個人都要對自己的言論承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。大家要互相尊重，有想法、有意見時當(dāng)面提出來，互相勉勵，共同提高。希望大家在工作生活中言行一致，實實在在，不說道聽途說的話，不說破壞團結(jié)的話，不說損人利己、不負(fù)責(zé)任的話，把心思和想法都集中在完成工作和提高業(yè)務(wù)水平上來，樹立個人的職業(yè)品牌。因為這個工程完了，大家以后還要參與到其他工作之中，只有樹立了一個好的個人品牌，相信你今后才會有一個更好的發(fā)展。而這個品牌也就是你的口碑，是靠你完成的一件件工作和你為人處事的言行表現(xiàn)出來的，希望大家重視。
3、加強學(xué)習(xí)，提高責(zé)任心。工作是干出來的，大事是靠小事積累而成的。背井離鄉(xiāng)，大家來這工作，每天都很辛苦，這是值得肯定的。同時，我想說，工作過程很重要，結(jié)果更重要。大家每天干了什么工作，怎么的工作，工作干的怎么樣，相信大家每個人心里都很清楚。希望大家不要等著項目部領(lǐng)導(dǎo)每天在后面督促你，你是響鼓就不用重錘，自己要對自己負(fù)責(zé)。多利用這良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，珍惜這良好的工作平臺，切切實實學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真工作，用心、盡心，把每一件事完成好，每一個小事完成好，對項目部、對你自己的成長負(fù)責(zé)。
最后，我希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的制度文件以及公司領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，做一個有理想有抱負(fù)的員工，早日實現(xiàn)崗位成才，實現(xiàn)自己的目標(biāo)志愿。
謝謝大家。
同志們：
今天，我們召開總結(jié)大會，對教育實踐活動進行階段性總結(jié)，我們要清醒地認(rèn)識到，教育和實踐永無止境，整治“四風(fēng)”、為民服務(wù)永不止步。根據(jù)上級和鎮(zhèn)黨委教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組要求，就進一步鞏固和擴大教育實踐活動成果、抓好整改落實、構(gòu)建長效機制。講幾點意見：
一是要進一步深化學(xué)習(xí)，注重對黨的群眾路線思想、理論、觀點的再學(xué)習(xí)、再認(rèn)識、再提高。要將黨的群眾路線教育實踐活動開展以來形成的實踐成果、理論成果、制度成果學(xué)習(xí)好、轉(zhuǎn)化好、運用好，就必須在深入學(xué)習(xí)上再下功夫，切實用群眾觀點、群眾立場武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，把為民務(wù)實清廉的價值追求深深根植于思想和行動中。
二是要繼續(xù)抓好整改方案、專項整治情況和制度建設(shè)計劃的落實，兌現(xiàn)承諾，取信于民。整改落實方案、專項整治計劃和制度建設(shè)計劃（簡稱“一方案一情況一計劃”）是對照檢查材料的目標(biāo)化、具體化、責(zé)任化，是通過大家深入學(xué)習(xí)、認(rèn)真思考、反復(fù)論證推敲制定出來的，是“兩委”班子和廣大黨員、群眾智慧的結(jié)晶，也是黨員和群眾最關(guān)注的。無論班子整改還是個人整改，都要嚴(yán)明責(zé)任，加強監(jiān)督，確保兌現(xiàn)承諾，立了軍令狀就要看結(jié)果。支部書記是本單位“一方案一情況一計劃”的第一責(zé)任人。凡是有問題不整改、大問題小整改、邊整改邊再犯的，都要嚴(yán)肅批評教育，必要時采取組織措施和紀(jì)律措施。要以適當(dāng)形式繼續(xù)發(fā)揮廣大黨員、群眾建言獻策和監(jiān)督的作用，使活動自始至終做到全員全過程參與。鎮(zhèn)黨委將適時對“一方案一情況一計劃”的落實情況進行巡視，并將巡視情況進行通報，確保教育實踐活動真正出成果、見實效。
三是要以解放思想、勇于擔(dān)當(dāng)、開拓市場為要求，進一步加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。近年來，xx村在陳xx為班長的帶領(lǐng)下，取得了不錯的發(fā)展業(yè)績，希望你們繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，團結(jié)帶領(lǐng)全體干部群眾取得更好更快的發(fā)展。希望你們認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八屆四中全會精神，深刻理解教育實踐活動精髓，進一步解放思想，解放生產(chǎn)力，釋放xx活力，真正做到一切圍著農(nóng)民增收轉(zhuǎn)、一切圍著農(nóng)民增收干。當(dāng)然，馬安發(fā)展中出現(xiàn)一時的困難也是正常的，希望兩委班子團結(jié)一心，敢于擔(dān)當(dāng)，敢于啃硬骨頭，帶領(lǐng)群眾把馬安建設(shè)的更加美好。
四是要認(rèn)真貫徹落實十八屆四中全會精神，精心謀劃好2015年的工作。我們?nèi)〉玫某尚H僅是開始，好的開端是成功的一半。馬安村兩委班子一定要以此次活動為契機，做好謀劃工作，進一步加快教育實踐活動的成果轉(zhuǎn)化，抓好結(jié)構(gòu)調(diào)整，抓好發(fā)展穩(wěn)定，抓好致富增收。
同志們，近7個月的督導(dǎo)聯(lián)絡(luò)工作，對我們來說，也是一次難得的學(xué)習(xí)機會。我們向馬安村各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們學(xué)到了很多好的思想、作風(fēng)和經(jīng)驗。按照鎮(zhèn)黨委教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組賦予的職責(zé)要求，督導(dǎo)聯(lián)絡(luò)組緊緊依靠村黨支部開展工作，我們做了一些工作，也存在一些不足。xx村給我們第四督導(dǎo)聯(lián)絡(luò)組提供了有力的支持、熱情的幫助和多方面的關(guān)照，在此，我代表鎮(zhèn)黨委和第四督導(dǎo)聯(lián)絡(luò)組向大家表示衷心的感謝！
值此2015年元旦即將到來之際，借此機會，我代表第四督導(dǎo)聯(lián)絡(luò)組，預(yù)祝祝大家節(jié)日快樂！祝大家在身體健康！闔家幸福！萬事如意！
謝謝大家！
學(xué)講話用講話實踐案例篇九
隨著經(jīng)濟的發(fā)展，生活水平的提高，人們用水的范圍不斷擴大，用水量不斷升高，水供需矛盾十分突出，嚴(yán)重影響經(jīng)濟的發(fā)展和正常生活。節(jié)約用水是解決矛盾的重要措施之一。
1.在實踐中了解水是從哪里來的？懂得“節(jié)約用水，從我做起”的道理，并付諸行動。
2.通過各種途徑收集資料，培養(yǎng)學(xué)生的整理，分析和處理資料的能力。
3.通過小組活動和信息交流，培養(yǎng)學(xué)生的動手動腦，合作探究的能力。
1.水從哪里來？
（1）自由分組。
（2）各小組組員通過查找書籍，詢問長輩或?qū)I(yè)人士，網(wǎng)絡(luò)調(diào)查了解水廠的類別。
（3）借助網(wǎng)絡(luò)，了解水的旅行過程（即水是怎樣從江河輸送到水廠及我們家中的）。
（4）帶領(lǐng)學(xué)生走向社會，調(diào)查中山的自來水來源。小組合作做好調(diào)查記錄。
調(diào)查時間。
調(diào)查地點。
調(diào)查結(jié)果。
2.用電調(diào)查。
繼續(xù)以小組合作的形式從以下四個方面進行用電的調(diào)查，了解日常用水的情況。
（1）家庭用水調(diào)查。小組成員各自通過請教家長，查看家里水費單，了解本家庭一個季度的用水量，然后共同完成調(diào)查表：
小組成員家庭季度用水量季度累計水費。
合計。
（2）學(xué)校用水調(diào)查。小組組員分工合作，采訪學(xué)校的財務(wù)工作人員，對學(xué)校一年十二個月的用水量進行調(diào)查，記錄。
（3）調(diào)查周圍浪費水的現(xiàn)象。要求每一個學(xué)生留意身邊的事物，通過兩到三天的觀察，聯(lián)系自己的日常所見，對觀察到的浪費水的現(xiàn)象先獨立做好記錄，再進行小組交流，整理出一份小組調(diào)查記錄。
3.節(jié)約用水，從我做起。
（1）一小組為單位，通過各種途徑查找資料，了解節(jié)約用水的好處，做成小調(diào)查報告，在班里進行交流，提高認(rèn)識。
（2）與家人制定家庭節(jié)約用水的措施，真正履行：節(jié)約用水，從我做起。
（3）小組合作，寫一份節(jié)約用水的倡議書，讓更多的人加入到節(jié)約用水的行列中來。
4.集體交流，暢談收獲。
在這次活動中，每一位同學(xué)都有所收獲，通過集體交流，在暢談收獲進一步提高他們的綜合能力。
1.本次綜合實踐活動內(nèi)容借助中山市教育局教研室編寫的教材，結(jié)合學(xué)生的實際水平來確定。
2.引導(dǎo)學(xué)生進行了“研究性學(xué)習(xí)”。在貼近學(xué)生生活的基礎(chǔ)上，通過學(xué)生們的實踐活動，懂得節(jié)約用水。同時，通過各種途徑收集資料，培養(yǎng)初步的整理，分析和處理資料的能力。通過小組活動和信息交流，培養(yǎng)動手動腦，合作探究的能力；引導(dǎo)學(xué)生積極地去探索研究，讓學(xué)生體驗成功的歡樂。
3.在本次實踐活動中，學(xué)生的自主性得到了充分的體現(xiàn)，人際交往能力、搜集信息的能力、動手動腦的能力、提出問題和解決問題的能力都得到了提高。
4.在實踐活動中，力求做到以學(xué)生為主體，老師真正起到導(dǎo)演的作用，鼓勵學(xué)生把活動中的問題引向深入，盡可能的為學(xué)生創(chuàng)造一個個性發(fā)展的自由空間，培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
5.本次的實踐活動除了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，還通過學(xué)生的活動，把節(jié)約用電的意識輻射到家長，企業(yè)管理者，收到了一定的社會效益的，可謂一舉多得。
學(xué)講話用講話實踐案例篇十
實踐是一種能夠提升自身能力的有效途徑，實踐案例則是實踐活動的具體表現(xiàn)形式。通過參與實踐案例，我不僅可以將理論知識付諸于實踐，更能夠鍛煉自己的動手能力和解決問題的能力。在參與實踐案例的過程中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷完善自己的方法，也不斷探索新的領(lǐng)域。下面我將結(jié)合自身的實踐案例經(jīng)驗，來談一談我的心得體會。
在接觸實踐案例的過程中，我深刻體會到實踐的重要性。實踐不僅僅是學(xué)習(xí)的附帶條件，更是一種探索和創(chuàng)新的機會。在實踐的過程中，我會面臨各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，這些問題和挑戰(zhàn)需要我不斷地思考和解決。通過實踐，我不僅可以將課堂上學(xué)到的知識應(yīng)用到實際操作中，還可以提升自己的實際能力。
在實踐案例中，我還體驗到了團隊合作的重要性。每個人的角色和任務(wù)在團隊中都是不可或缺的，只有通過合作才能夠更好地完成任務(wù)。在實踐案例中，我與團隊成員緊密合作，相互協(xié)調(diào)并共同解決問題。通過與團隊成員的交流和合作，我不僅可以深入了解不同的觀點和方法，還可以發(fā)掘出團隊中每個人的優(yōu)勢和潛力，并加以合理利用。
在實踐案例中，我還加強了自己的觀察能力。觀察是一種非常重要的能力，通過觀察可以更好地發(fā)現(xiàn)問題，并提出針對性的解決方案。在實踐案例中，我會反復(fù)觀察實際情況，對現(xiàn)有問題進行逐步分析和總結(jié)。通過觀察和分析，我可以更好地理解問題的本質(zhì)，并找到解決問題的方向。
實踐案例還教會了我如何應(yīng)對挫折和失敗。在實踐中，不可避免地會遇到一些困難和失敗。但是，挫折和失敗并不可怕，關(guān)鍵是要學(xué)會從中吸取教訓(xùn)，并及時調(diào)整自己的思路和方法。在實踐案例中，我之前的解決方案可能并不是最佳的，但是通過分析失敗的原因，我可以不斷改進自己的方法，并在下一次實踐中取得更好的結(jié)果。
最后，實踐案例給我?guī)砹顺砷L和自信。通過實踐案例，我能夠更好地理解自己的能力和潛力，并逐漸成長為一名有經(jīng)驗的實踐者。實踐的過程中，我取得了一些成果并得到了認(rèn)可，這讓我更加自信和滿足。我相信，只要不斷努力和實踐，我一定能夠取得更好的成績和進步。
總而言之，實踐案例是一種有益于個人成長和能力提升的活動。通過實踐案例，我深刻體會到了實踐的重要性，并加強了團隊合作、觀察和應(yīng)對挫折的能力。實踐案例不僅能夠幫助我提升自身能力，還給我?guī)砹顺砷L和自信。我相信，通過實踐案例的不斷探索和實踐，我一定能夠不斷完善自己，為社會的發(fā)展和進步做出更大的貢獻。
學(xué)講話用講話實踐案例篇十一
一、活動的產(chǎn)生
二、活動的目標(biāo)
知識方面：
經(jīng)過學(xué)生對成語的調(diào)查和研究，使學(xué)生了解成語的分類、成語的用途、成語的來歷、成語的特點、成語的來源、成語和其它諺語、歇后語的區(qū)別、運用成語的好處。
情感方面：
1、經(jīng)過開展活動，使學(xué)生在活動中互相配合和共享資料，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，對自我研究的成果有喜悅感、成就感，能夠感受到合作、交流的樂趣。
2、在活動中遇到的難題，進行分析解決，培養(yǎng)學(xué)生的抗挫折本事。
本事方面：
1、經(jīng)過查找成語的相關(guān)信息，初步學(xué)會查找、收集信息，并能簡單處理信息，整理成資料。培養(yǎng)學(xué)生競爭意識，團結(jié)合作的精神，反應(yīng)本事，以及收集、整理、匯編信息的本事。
2、學(xué)會制定方案、計劃，讓學(xué)生能主動參與社會調(diào)查活動，有獨立思考和解決問題的本事。
3、能夠?qū)⒆晕业难芯砍晒?jīng)過不一樣的形式表達出來，并與教師或者同學(xué)進行交流，不斷進行改善的本事。
4、經(jīng)過成果的展示，在活動交流中使學(xué)生能夠互相學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)、反思、改善，促進實踐本事的不斷發(fā)展。
5、經(jīng)過對成語的調(diào)查研究，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，使學(xué)生養(yǎng)成愛讀書，會讀書，樂讀書的好習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生讀中感悟，從成語中學(xué)會做人、做事、生活的道理和經(jīng)驗。繼承優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，使學(xué)生愛祖國語言文字，培養(yǎng)學(xué)生探索祖國燦爛文化的欲望。
6、積累詞匯，靈活運用，鍛煉提高寫作本事，調(diào)動學(xué)生學(xué)語文的進取性。
三、活動的具體實施過程
1、活動主題的確定
2、活動的資料
活動主題確定后，同學(xué)們就迫不及待地想開始活動了。從哪幾個方面進行調(diào)查研究呢？有的想明白成語的來歷；有的想了解成語的分類；有的想明白成語的用途，有的想弄明白成語和其他諺語、歇后語的區(qū)別……經(jīng)過全班同學(xué)討論，決定從以下幾個方面進行研究：
成語的分類，成語的用途，成語的來歷
成語的特點，成語的來源，成語和其它諺語、歇后語的區(qū)別，運用成語的好處
3、分組
綜合實踐活動，要調(diào)動所有同學(xué)的進取性，要學(xué)生有主動的參與意識，有熱情，所以說分組很關(guān)鍵。它關(guān)系著整個活動能否順利開展下去。在自由結(jié)合的基礎(chǔ)上，也鼓勵學(xué)生進行自我推銷，展示自我的本事，爭取能夠得到小組的認(rèn)可，加入適宜自我的小組。最終全班同學(xué)組成了14個小組。每個小組根據(jù)各自成員的特點，興趣愛好選擇了自我組要研究的資料。
成語的來歷：第三、五、八組研究
成語的來源：第一、十二組研究
成語的分類用途：第四、十三、十四組研究
成語的好處：第七組研究
成語的特點：第二、九、十組研究
運用成語的好處：第七組研究
4、活動計劃
活動的資料確定后，我就開始指導(dǎo)學(xué)生制定活動的計劃。計劃分為三個階段。
綜合實踐活動課程工作日歷。
階段
主要活動資料
啟動階段
1、任意說成語，激發(fā)興趣，引導(dǎo)學(xué)生確定主題。
2、選擇適宜方式、分組、定組歌、組名、口號。
3、討論成語樂園研究的資料、方向，讀有關(guān)成語的書籍
活動階段
分成14個小組進行活動，7個組進行交流、展示：
1、各小組明確研究的課題。
2、引導(dǎo)他們制定活動計劃，設(shè)計活動方案，制定評定計劃。
3、各小組搜集資料，整理信息，教師隨機點撥。
4、召開經(jīng)驗交流會，各小組交流搜集、整理資料的經(jīng)驗。
成果展示階段
1、小組經(jīng)驗、成果交流
2、大組成果交流展示
3、班級成果、經(jīng)驗交流展示會
4、優(yōu)秀活動小組評比、優(yōu)秀成員評比優(yōu)秀組長評比
5、各個單項獎的評比
收獲
反思
1、同學(xué)
2、小組
3、教師
5、走進社會開展活動
活動計劃制定下來后，各個小組明確了研究的資料，各小組開始走向社會，他們走出課堂，走進自然，走入社會，多渠道的獲得了知識，并掌握了許多學(xué)習(xí)知識的方法。有的上網(wǎng)搜索、有的上圖書館查資料、有的詢問家人、有的請教教師等，紛紛經(jīng)過各種途徑找資料。
6、整理信息交流匯報同學(xué)點評發(fā)現(xiàn)問題
同學(xué)們搜集資料后，組織同學(xué)進行交流匯報，從中發(fā)現(xiàn)問題，并引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)過討論，解決問題。
同學(xué)們匯報的資料各不相同有的側(cè)重從搜集資料的方法上講，有的側(cè)重從搜集資料的資料方面，有的側(cè)重從遇到困難、克服困難的方面進行談。其它同學(xué)進行點評，師生共同發(fā)現(xiàn)問題。
匯報的形式也是豐富多彩的，有的表演課本劇、有的辦小報、有的寫調(diào)查報告、還有的以繪畫的形式。
如：說成語、講成語故事的活動過程，我是這樣設(shè)計的：
（一）、導(dǎo)入。
教師活力洋溢的語言，調(diào)動學(xué)生進取性，給學(xué)生鼓勁，加油。讓學(xué)生明白本次活動的目的和要求，明白本次活動的意義及同學(xué)們參加此次活動的價值所在。
（二）、活動資料。
1、主持人上場，宣布此次活動的規(guī)則。
2、活動開始。
（1）、第一輪：說成語。師生都要做記錄，好的地方，不足在哪理。活動結(jié)束后，點評。學(xué)生現(xiàn)點評，教師最終總結(jié)。
（2）第二輪：講成語故事。同第一輪要求一樣。
3、主持人點評。學(xué)生點評。教師點評。
（三）、成果展示。
1、小報。辦成語小報。
2、表演。
3、繪畫。
四、活動評價
研究性學(xué)習(xí)強調(diào)學(xué)習(xí)的過程，強調(diào)對知識技能的應(yīng)用，強調(diào)學(xué)生親身參與與探索性實踐活動并獲得感悟和體驗，所以，重視對過程的評價和在過程中的評價以及學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的自我評價和自我改善，使評價成為學(xué)生學(xué)會實踐和反思、發(fā)現(xiàn)自我、欣賞他人的過程；同時，要強調(diào)評價的激勵性，鼓勵學(xué)生發(fā)揮自我的個性特長，施展自我的才能，努力構(gòu)成鼓勵廣大學(xué)生勇于創(chuàng)新的氛圍。
1、評價的主體
評價者能夠是小組內(nèi)的成員，能夠是學(xué)生個人，能夠是教師，能夠是學(xué)生家長，也能夠是對學(xué)生進行幫忙的人員或相關(guān)部門。
2、評價的資料
（1）參與活動的態(tài)度
能夠經(jīng)過學(xué)生在活動過程中的表現(xiàn)來確定，是否認(rèn)真努力地完成自我所承擔(dān)的任務(wù)，是否做好資料積累和處理工作，是否主動提出研究和工作設(shè)想、提議，能否與他人合作，采納他人的意見等。
（2）在活動中所獲得的體驗
主要經(jīng)過學(xué)生的自我陳述以及小組討論記錄、活動開展過程記錄等來反映。
（3）學(xué)習(xí)和研究的方法、技能的掌握情景。
3、評價的方法
評價能夠采取教師評價與學(xué)生的自評、互評相結(jié)合，對小組的評價與組內(nèi)個人的評價相結(jié)合，以定性評價為主等做法。也能夠鼓勵由學(xué)生或?qū)W生小組自我設(shè)計評價方案，對自我的研究情景加以評價。各組在此基礎(chǔ)上，也制定了各組的評價表。
學(xué)講話用講話實踐案例篇十二
在創(chuàng)業(yè)實踐案例中，我們面對的是真實的商業(yè)環(huán)境，真實的企業(yè)經(jīng)營問題。通過對創(chuàng)業(yè)實踐案例的研究和分析，我們能夠理論聯(lián)系實際，深入了解創(chuàng)業(yè)的過程和困難，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)思維和創(chuàng)新意識。在這篇文章中，我將分享我的創(chuàng)業(yè)實踐案例心得體會。
首先，創(chuàng)業(yè)必須有創(chuàng)新和差異化的思維。創(chuàng)業(yè)不僅僅是為了賺錢，更重要的是要找到一個市場的空白點，并在其中尋找創(chuàng)新的機會。通過對案例的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵因素之一。在案例中，很多企業(yè)通過創(chuàng)造獨特的產(chǎn)品或服務(wù)，打破傳統(tǒng)的行業(yè)壁壘，取得了市場的成功。因此，創(chuàng)業(yè)者要善于發(fā)現(xiàn)、利用和創(chuàng)造機會，不斷創(chuàng)新，才能在競爭激烈的市場中脫穎而出。
其次，創(chuàng)業(yè)者需要具備堅持和毅力的品質(zhì)。創(chuàng)業(yè)的道路上會遇到很多的困難和挫折，但只有堅持不懈，不怕失敗，才能實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的目標(biāo)。在案例中，很多創(chuàng)業(yè)者經(jīng)歷了多次失敗后，依然不斷嘗試，最終成功。這給我啟示，創(chuàng)業(yè)者要樂觀積極地面對困難和挫折，同時堅持自己的理想和目標(biāo)。只有堅持不懈，才能戰(zhàn)勝一切困難，取得成功。
此外，合作與團隊的重要性也在創(chuàng)業(yè)案例中得到了體現(xiàn)。創(chuàng)業(yè)往往需要團隊協(xié)作，一個優(yōu)秀的團隊能在很大程度上提高企業(yè)的競爭力。通過對案例的研究，我認(rèn)識到創(chuàng)業(yè)者要善于團結(jié)和引導(dǎo)團隊成員，發(fā)揮每個人的特長，形成合力。案例中的成功企業(yè)都有一個積極向上、協(xié)作默契的團隊，他們能夠高效地解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)。因此，團隊合作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力是創(chuàng)業(yè)者必備的素質(zhì)之一。
另外，創(chuàng)業(yè)者要具備市場分析和戰(zhàn)略規(guī)劃的能力。在案例分析過程中，我發(fā)現(xiàn)成功的創(chuàng)業(yè)者都能夠?qū)κ袌鲞M行準(zhǔn)確的判斷，發(fā)現(xiàn)市場的需求，并根據(jù)市場需求制定相應(yīng)的戰(zhàn)略。他們對市場的了解和洞察力決定了他們是否能夠在市場中生存和發(fā)展。因此，創(chuàng)業(yè)者要具備獨立思考、市場分析和戰(zhàn)略規(guī)劃的能力，不斷調(diào)整企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略，適應(yīng)市場的變化。
最后，創(chuàng)業(yè)實踐案例對我的創(chuàng)業(yè)思維和意識產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過學(xué)習(xí)案例，我深刻地認(rèn)識到創(chuàng)業(yè)不是一朝一夕的事情，而是需要付出大量的時間和努力。創(chuàng)業(yè)需要經(jīng)驗、思維和能力的積累，只有不斷學(xué)習(xí)和實踐，才能在創(chuàng)業(yè)的道路上走得更遠(yuǎn)。同時，案例中的成功企業(yè)也給了我很多啟發(fā)和激勵，讓我相信只要不斷努力追求，在創(chuàng)業(yè)的道路上一定會有所成就。
總之，通過對創(chuàng)業(yè)實踐案例的學(xué)習(xí)和分析，我深刻認(rèn)識到創(chuàng)新思維、堅持和毅力、團隊合作、市場分析與戰(zhàn)略規(guī)劃的重要性。這些心得體會將對我未來的創(chuàng)業(yè)實踐產(chǎn)生積極的影響。我相信只要不斷努力，付出時間和精力，改善自身的能力和素質(zhì)，總能夠在創(chuàng)業(yè)的道路上迎來屬于自己的成功。
學(xué)講話用講話實踐案例篇十三
在學(xué)習(xí)和工作的過程中，我們經(jīng)常會遇到各種各樣的案例。通過研究和實踐這些案例，我們可以更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識，提高自己的實際能力。在這篇文章中，我將結(jié)合我自己在學(xué)習(xí)和工作中的案例實踐經(jīng)驗，談?wù)剛€人體會和感悟。
首先，我發(fā)現(xiàn)通過結(jié)合案例實踐，能夠更加深入地理解和掌握理論知識。在學(xué)習(xí)過程中，我們常常只停留在書本上的理論知識，對于如何將這些知識應(yīng)用于實際問題往往感到迷茫。而當(dāng)我們遇到實際案例并進行實踐分析時，我們可以將理論知識應(yīng)用到具體情況中去，加深對知識的理解。例如，我曾經(jīng)在市場營銷的課程中學(xué)習(xí)過市場調(diào)研的理論知識，但在實踐中我才真正了解市場調(diào)研的重要性和實施過程中的注意事項。
其次，通過結(jié)合案例實踐，我們可以培養(yǎng)自己的問題解決能力。實踐過程中，我們往往會遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。通過解決這些問題，我們可以學(xué)會分析、思考和解決實際問題的能力。在我自己的經(jīng)歷中，我曾經(jīng)在實習(xí)中遇到過一個生產(chǎn)過程中的質(zhì)量問題。通過調(diào)研和分析，我最終找到了問題根源并提出了解決方案，從而有效解決了這個問題。這個過程培養(yǎng)了我解決問題的能力，使我能夠更好地應(yīng)對以后可能出現(xiàn)的類似問題。
另外，通過結(jié)合案例實踐，我們還可以提升自己的團隊合作能力。在實踐中，我們往往需要與他人合作來解決問題。通過與他人的討論和合作，我們可以學(xué)會傾聽他人的意見和想法，尊重并充分利用每個人的專長。在我參與團隊項目的經(jīng)歷中，我意識到只有通過合作和協(xié)商，我們才能夠在有限的時間內(nèi)完成任務(wù)，并取得好的成果。團隊合作的過程中，我也學(xué)會了如何與他人進行有效的溝通和協(xié)作，從而提高了我的團隊合作能力。
最后，通過結(jié)合案例實踐，我們可以提高自己的綜合能力。實踐過程中，我們需要同時運用多方面的知識和技能來解決問題。通過實踐，我們可以將各種知識和技能融會貫通，并形成自己的綜合能力。在我自己的經(jīng)驗中，我曾經(jīng)參與過一個跨學(xué)科的項目，需要同時運用數(shù)學(xué)、物理和計算機等多個學(xué)科的知識和技能。通過這個綜合實踐，我不僅學(xué)到了跨學(xué)科的知識，也提高了自己在跨學(xué)科合作中的綜合能力。
綜上所述，通過結(jié)合案例實踐，我們可以更深入地理解和掌握理論知識，培養(yǎng)自己的問題解決能力，提升團隊合作能力，以及提高自己的綜合能力。在學(xué)習(xí)和工作中，我們應(yīng)該積極參與案例實踐，將理論知識與實踐相結(jié)合，不斷提高自己的實際能力。只有通過實踐，我們才能夠真正成長并取得進步。
學(xué)講話用講話實踐案例篇十四
一、活動主題的提出。
在我們生活的小區(qū)、街道、甚至我們的校園，垃圾隨處可見，它給人們的生活和學(xué)習(xí)帶來了許多困擾。為此，我設(shè)計了一系列的主題活動，透過調(diào)查、參觀、訪問、成果展示等活動形式，讓學(xué)生在生活中進行調(diào)查了解垃圾的來源、危害，以及怎樣處理垃圾等。讓他們在不斷的實踐中養(yǎng)成從身邊小事做起的習(xí)慣，激勵他們用心參與環(huán)保實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的實踐潛力，增強學(xué)生的環(huán)保意識。
二、活動目標(biāo)
1、了解我們身邊垃圾的來源、處理等。認(rèn)識到環(huán)境污染對人類的危害，培養(yǎng)學(xué)生愛護環(huán)境衛(wèi)生的習(xí)慣。
2、透過參觀、訪問、探究等多種活動方式，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用各科知識，收集、處理信息的潛力，逐步養(yǎng)成善于觀察、勤于思考、勇于探究的行為習(xí)慣。
3、透過小組分工合作，促進學(xué)生分工協(xié)作、團結(jié)進取的合作意識，養(yǎng)成合作品質(zhì)，融入群眾。
三、活動準(zhǔn)備
1、生活小調(diào)查：我們身邊有哪些垃圾？這些垃圾是從哪里來的？這些垃圾到哪里去了？（在學(xué)校、家附近垃圾進行觀察）
2、搜集資料：垃圾的處理方法。
3、小制作、畫畫。
四、實施方案
這個主題活動分三個階段實施：
1、準(zhǔn)備階段：確定活動主題，制定活動計劃。
2、實施階段：查找、收集相關(guān)資料（垃圾的種類、危害、分類及回收的方法）；調(diào)查垃圾處理狀況，提來源理的新設(shè)想。
3、總結(jié)階段：活動成果展示；交流體驗。
五、實施過程
（一）激情導(dǎo)入
1、播放地球優(yōu)美的風(fēng)景圖片。
師配樂描述：我們生活在這美麗的地球上，是地球媽媽孕育了一切生命?？纯次覀兊闹車嗝溃⌒▲B在歌唱，花兒在微笑，小朋友們在歡快地做游戲……但是有些人只顧著為自己，不顧對地球媽媽的保護，導(dǎo)致出現(xiàn)了這樣的畫面。
2、播放有關(guān)環(huán)境污染垃圾成堆的圖片。
師描述：看到街道上，小區(qū)里垃級成堆，校園里紙片飛揚，工廠前濃煙滾滾，這一幅幅令人觸目驚心的畫面，怎能不讓我們心痛！人類只有一個地球，我們又怎樣能忍心看到她備受摧殘呢？讓我們從此刻做起，行動起來，愛護我們的地球媽媽吧！這天的綜合實踐活動課就是“身邊的垃圾”。
（二）小調(diào)查匯報交流
1、生活垃圾的種類與危害。
師：我們身邊的垃圾是從哪里來的？他們有哪些危害？
（1）請同學(xué)們先在小組里交流一下調(diào)查的狀況。
（2）全班交流：
2、小組討論垃圾的分類及垃圾的處理方法。
（1）學(xué)生討論：垃圾能夠分為哪幾類？常見的處理垃圾的方法有哪些？
（2）小組代表發(fā)言：在日常生活中，人們習(xí)慣將垃圾分為三類：
一類是有機垃圾：又稱不可回收垃圾。包括瓜果皮、蔬菜皮、變質(zhì)食品、剩飯菜等。二類是無機垃圾：又稱可回收垃圾。包括廢紙、廢金屬、廢塑料、廢玻璃等。三類是有害垃圾：又稱危險廢棄物。包括廢電池、過期藥品、廢油漆桶等。
師：垃圾污染環(huán)境，影響人們的生活，如果你是被邀請的管理員，你認(rèn)為垃圾該怎樣處理？
生：a把垃圾丟進大海里。b把垃圾燒掉，用它來發(fā)電。c用垃圾制作工藝品。
師小結(jié)：過去處理垃圾的最好辦法是垃圾填埋漚肥，但是此刻有一些垃圾有毒，一些垃圾分解時間太長，不能漚肥，最好是先將垃圾分門別類處理。
（三）交流討論
1、課件播放亂扔垃圾現(xiàn)象，談?wù)劯邢?。說說環(huán)保標(biāo)語。
2、說說你處理垃圾的的想法。（生以小制作，畫畫等方式展示）
3、出示校園有關(guān)衛(wèi)生狀況圖片，學(xué)生暢所欲言，怎樣讓校園更美麗？
（四）活動成果的交流與總結(jié)
1、設(shè)計環(huán)保標(biāo)語。
2、制作漂亮的花籃、軍艦。（用空塑料瓶、沒用的泡沫、牙簽、紙片）與大家交流。
3、小組合作，畫一幅畫“未來垃圾處理廠”。
4、自制羽毛球。（用空飲料瓶、泡沫水果網(wǎng)套等。）
透過交流，即對垃圾有了處理場所，也提高了學(xué)生的動手潛力，在互動中說話，在互動中交際，促進了學(xué)生的口語交際潛力。
六、活動評價
綜合實踐過程的重點要突出綜合性、實踐性、活動性、生成性、開放性和自主性等特點。在活動前引導(dǎo)每個學(xué)生查找、收集相關(guān)資料：垃圾的種類、危害、分類及調(diào)查垃圾處理狀況。教學(xué)中，我利用激情導(dǎo)入，讓學(xué)生感受此刻環(huán)境之美。隨即播放有關(guān)環(huán)境污染的錄像，構(gòu)成一種反差，從而喚起學(xué)生的環(huán)保意識。然后小組匯報活動成果，教師是參與者，適時參與其中，點撥指導(dǎo)，給予評價。在活動的總結(jié)與交流階段，引導(dǎo)小學(xué)生說說處理垃圾的想法。（學(xué)生以小制作、畫畫等方式展示）小學(xué)生只有親歷了活動的各個具體環(huán)節(jié)，才有可能獲得豐富多樣的實際體驗和感悟。
透過一系列的活動，學(xué)生的參與意識被激起。當(dāng)他們暢談怎樣讓校園更美麗時，同時自己也進行了深切反省。地球是我們賴以生存的地方，是我們美麗的家園。但當(dāng)前的污染狀況太嚴(yán)重了。我們小學(xué)生要從小做起，從身邊的小事做起，愛護地球媽媽，保衛(wèi)家園！我及時注意課堂調(diào)控，及時捕捉反饋信息。讓學(xué)生用心參與社會活動，關(guān)注社會的環(huán)保問題，增強學(xué)生的主動性和參與意識，以引導(dǎo)他們在生活中發(fā)展，在發(fā)展中生活。
學(xué)講話用講話實踐案例篇十五
摘要：以高中語文必修一的奇妙對聯(lián)為例，收錄了有關(guān)這一塊內(nèi)容的設(shè)計、實施方法、收到的效果等內(nèi)容，有效地詮釋了綜合實踐活動在語文課堂中的運用。
《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生開展梳理探究實踐活動，是對學(xué)生綜合語文能力的培養(yǎng)。在“實踐中學(xué)習(xí)，運用語文”,在教學(xué)中努力體現(xiàn)語文的實踐性和綜合性，使學(xué)生受益匪淺。
下面以必修一教材中的一個專題――奇妙的對聯(lián)為例，來與大家共享這一活動的進行。具體的實踐活動如下：
一、設(shè)計活動程序。
【設(shè)計目的】。
（1）通過收集；（2）查閱有關(guān)資料，獲取有關(guān)的信息，尋找中國對聯(lián)的知識；（3）培養(yǎng)學(xué)生收集、查閱資料、調(diào)查研究的能力。
【參加人員】全體學(xué)生。
【活動過程】（1）閱讀課本中的《奇妙的對聯(lián)》做筆記；（2）各小組匯總疑問；（3）到圖書館查閱相關(guān)資料，并做筆記，寫心得；（4）到網(wǎng)上查閱相關(guān)資料；（5）資料匯總，篩選信息。
【活動總結(jié)】（1）小組依次展示成果，加以總結(jié)；（2）布置寫作或口頭交流。
二、做好課前引導(dǎo)。
學(xué)生對這一傳統(tǒng)文化的了解比較膚淺，讓他們發(fā)揮優(yōu)勢或者興趣，去閱讀、查閱并收集有關(guān)信息，找到規(guī)律。合理的推測并能順利排序聯(lián)，創(chuàng)作出簡單的'對聯(lián)。
三、做好實施指導(dǎo)。
這一實踐活動主要來源于課外，課堂上更多的只是學(xué)生展示學(xué)習(xí)成果和交流學(xué)習(xí)心得。一般來說，在快過年的時候及上半年快結(jié)束時就安排出時間表，讓學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn)備。春節(jié)可以為學(xué)生提供一個更有興趣的機會。學(xué)生可以先參閱《奇妙的對聯(lián)》導(dǎo)學(xué)案進行最初的了解，然后去閱覽室或圖書館查閱，有條件的可利用網(wǎng)絡(luò)查詢。
四、成果匯報形式。
成果匯報課非常重要的，如果布置后不管，那么必流于形式。所以，布置后，還要檢查。規(guī)定一個匯報時間，口頭交流或筆頭作文，板報期刊或網(wǎng)上交流等。
五、總結(jié)活動收獲。
這次活動旨在讓學(xué)生對對聯(lián)加深了解與學(xué)習(xí)，讓學(xué)生對語文產(chǎn)生新的認(rèn)識。語文的學(xué)習(xí)是多種多樣的，大家積極參與，帶著明確的目的，通過閱讀查詢，走近并走進了對聯(lián)，進行全面的了解。培養(yǎng)了學(xué)生的合作能力，加強了同學(xué)之間的交流。
六、教師做好課后手記。
這次活動積極性高漲，學(xué)生進行搜索閱讀。學(xué)生自己動手、動腦，尋找問題的答案。一定程度上鍛煉了學(xué)生積極動手、認(rèn)真查閱、仔細(xì)總結(jié)的能力，達到了最有效的效果，并以書面的作業(yè)結(jié)束。
這次活動開發(fā)了學(xué)生的主體意識，調(diào)動了學(xué)生參與的主動性，也鍛煉了學(xué)生的組織能力，使得學(xué)生對對聯(lián)、對語文產(chǎn)生濃厚的興趣。
（作者單位河南省汝陽縣實驗高中）。