讀后感是對所讀書籍的評價(jià)和反思，它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)書中的價(jià)值和不足之處。寫讀后感時(shí)，可以注意語言的準(zhǔn)確性和文采的表達(dá)，使文章更具吸引力。小編為大家精心挑選了一些有趣的讀后感范文，供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
生命流淚的樣子讀后感篇一
《生命流淚的樣子》這本書主要是講了：欣怡的母親得了癌癥，這讓全家人瀕臨崩潰的邊緣。欣怡為母親分擔(dān)家務(wù)，卻遭到母親的批評，直到母親死后，才發(fā)現(xiàn)母親的用心良苦。
在欣怡的母親死后，欣怡才發(fā)現(xiàn)了母親的日記，日記中顯露出了母親的擔(dān)憂，擔(dān)憂女兒以后的生活。當(dāng)欣怡想起當(dāng)時(shí)的抱怨時(shí)，才感到對不住母親。其實(shí)在母親去叫我做家務(wù)時(shí)，我也會(huì)像欣怡一樣在心中抱怨，但當(dāng)看見母親憔悴的樣貌時(shí)，又會(huì)泛起一絲心疼。我想，這可能就是血濃于水的證據(jù)吧。
當(dāng)我看完這本書時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了受過心靈創(chuàng)傷的孩子會(huì)變得十分敏感。在欣怡母親去世后，她的同學(xué)紛紛向她伸出支援的手。雖然她剛開始十分排斥，但她的同學(xué)卻十分諒解。這一點(diǎn)，我要向她的同學(xué)學(xué)習(xí)。我連同學(xué)的家庭狀況的不太了解。比起他們，正是自嘆不如呀！
在欣怡母親的死去后，讓我感到了生命的脆弱。無時(shí)無刻，在地球的某個(gè)角落都有人因?yàn)椴煌蚨廊?。雖然世界上生存著許許多多的生命，雖然他微乎其微。但他對于不同的事物而言，可能意義重大，也有可能輕如鴻毛。
我一直在沉思著一個(gè)問題：什么是真正的愛？在看完這本書后，我明白了。愛就是在危險(xiǎn)時(shí)不離不棄；愛就是在對方身邊默默守候；愛就是讓對方快樂。這些都是我在欣怡爸爸身上悟出來的：在欣怡媽媽生病時(shí)，他不顧一切去借錢找醫(yī)生為她治?。徊还芏嗝蠢?，也一副無所謂的樣子?？上攵?，他們的愛是多么的深厚??！
生命流淚的樣子讀后感篇二
在這個(gè)暑假里，我又讀了好多遍《生命流淚的樣子》這本書。正所謂“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知?！弊x著讀著，我再一次落下了眼淚。“欣怡好可憐啊!”我無數(shù)次在心里感嘆道。
這本書是講性格軟弱，心地善良的女孩盛欣怡，有一個(gè)幸?？鞓返募彝?。但是媽媽突然得了不治之癥。這場飛來的橫禍?zhǔn)顾纳钅酥列愿穸及l(fā)生了很大的變化……在這個(gè)過程中，雖然有老師不斷的鼓勵(lì)，但對親情和友情的煩惱依然使她感到孤單和困惑。媽媽最終永遠(yuǎn)離開了她，而十二歲的欣怡，卻過早體會(huì)到了生命和愛的深刻含義。
我覺得欣怡既幸福又可憐。她幸福是因?yàn)樗膵寢尯軔鬯?，很疼?而可憐是因?yàn)樗敲葱【褪チ藡寢?。在欣怡的媽媽知道自己生病后，就?yán)格要求欣怡處處刁難她，后來欣怡在無意中看到了媽媽的日記，才知道媽媽是愛她的，并不是不愛她才這么刁難她。我也想到了自己的媽媽，雖然她有時(shí)候會(huì)罵我，但那是對我的愛呀!用媽媽的話來說就是“恨鐵不成鋼”。這本書讓我體會(huì)到了媽媽對我無私偉大的愛。
總而言之，這本書讓我體會(huì)到了母親深深的愛。
生命流淚的樣子讀后感篇三
這世界上有許多值得我們?nèi)タ奁氖?，值得我們感?dòng)的事，值得我們感悟、感觸的事。
愛像一朵綻放的百合花，傾吐著它那濃郁的芳香，純潔而清新，雖沒有蝴蝶花的絢麗、玫瑰的嬌艷、秋菊的堅(jiān)強(qiáng)、蘭花的高雅，但它卻有本身獨(dú)特的芳香，冰清玉潔。在它樸素的外表之下，清新的花香令人心曠神怡，為之陶醉。同學(xué)之愛、父母之愛、老師之愛、舉手之愛……愛的百合花開遍了整個(gè)世界，愛的花香沁人心脾!
對于一個(gè)孩子來說，失去父母也許是一件可怕、殘忍的事情，但是人世間的萬物既然有生，那么，一樣也就有死。就如蔣捷的【虞美人·聽雨】所說的“悲歡離合總無情”一樣。
我想，任何人都少不了親情。任何人都要珍惜現(xiàn)在的一切，不管是仇人也好，朋友也好，都要珍惜，因?yàn)殄e(cuò)過了，就不可能再回來!
讀完這本書我一直在沉思著一個(gè)問題：什么是真正的愛?在看完這本書后，我明白了。愛就是在危險(xiǎn)時(shí)不離不棄;愛就是在對方身邊默默守候;愛就是讓對方快樂。這些都是我在心儀爸爸身上悟出來的：在心儀媽媽生病時(shí)，他不顧一切去借錢找醫(yī)生為她治病;不管多么累，也一副無所謂的樣子……可想而知，他們的愛是多么的深厚啊!
生命流淚的樣子讀后感篇四
《生命流淚的樣子》是伍美珍陽光姐姐小書房第四輯的一部讓人感動(dòng)的作品，書中12歲的主人公——盛欣怡是一個(gè)“便利貼女生”，她膽小，是一個(gè)內(nèi)向自閉的`六年級學(xué)生，有一個(gè)美滿幸?？鞓酚滞暾募彝?，但是有一天，她媽媽在掃地時(shí)昏了過去，從此，欣怡的媽媽在吃飯時(shí)經(jīng)常喉嚨里發(fā)出干嘔聲，在家人的陪同下，欣怡的媽媽到醫(yī)院檢查身體，一個(gè)不幸的消息傳來，媽媽得了不治之癥——食道癌。
看到這里，我不禁流下了淚水，欣怡好可憐！以后，欣怡的性格發(fā)生了很大的變化，雖然有著老師不斷的鼓勵(lì)，但對親情和友誼的煩惱使她感到孤獨(dú)和困惑。爸爸賣掉了剛買的新車，賣掉了住的大房子，住進(jìn)了只有一室一衛(wèi)的小房子，爸爸帶著媽媽四處奔波，四處求醫(yī)，但媽媽最終還是永遠(yuǎn)離開了她，而12歲的欣怡，卻早早體驗(yàn)到了生命與愛的深刻含義。
看完這本書，我覺得自己是多么的幸福，我要好好珍惜，好好學(xué)習(xí)！
生命流淚的樣子讀后感篇五
生命比黃金還要珍貴這是人人都認(rèn)可的一句話，誰都愿意自己長生不老，但世界上沒有唐增肉。時(shí)間飛逝而過，這要我們賽過時(shí)間，就會(huì)感到生活有多美好！
走進(jìn)森林，鳥兒唱著清脆的歌，讓人感到愉快，我正坐在一棵樹下靜靜地看一本感情色彩的的書——《生命流淚的樣子》 書里面那感人肺腑的故事是我置身于故事情節(jié)中。
在這個(gè)故事中我忽忽悠悠地漫游了一個(gè)下午，直至夕陽親吻到西山的時(shí)候，紅鳩鳥的歌聲才把我的心靈喚回來。
點(diǎn)擊“開始”鍵進(jìn)入屬于我們的世界，請聽故事—《生命流淚的樣子》。
性格膽小的新怡有一個(gè)快樂溫馨的家，擁有愛她的媽媽、爸爸。他們一家快樂幸福的生活著，可不幸就發(fā)生在她們家。她的媽媽得了不治之癥，造成了那個(gè)幸福美滿的家庭的破碎，媽媽知道自己的生命快要耗盡，就讓欣怡學(xué)會(huì)做各種家務(wù)，我知道欣怡媽媽這樣做也會(huì)很傷心，但為了讓自己的女兒在沒有媽媽的情況下還能自立，就狠下心來不停的叫欣怡做家務(wù)?？粗棱呑黾覄?wù)邊學(xué)習(xí)，一切生活都自己打理。而這個(gè)時(shí)候的我還在媽媽懷里撒嬌，利用課余時(shí)間看電視、玩電腦，想想真不該，看到欣怡我知道自己該怎么做了。
在這本書里我也看到了人與人之間的愛心，在欣怡媽媽生病的時(shí)侯，欣怡的親人還有老師、同學(xué)都來關(guān)心她，讓她不覺得孤單。世界上有美好的一面就有丑陋的一面，比如欣怡的小姨，她是一個(gè)非常貪婪的人，愛占小便宜，但最后也變好了。使我記得一句古語“人之初，性本善”，壞人也會(huì)有良知的，最后也會(huì)有壞人變成好人的。讀完這本書我的眼睛濕潤了，媽媽的愛是偉大的、無私的。她能懂的你的心、思想，在你遇到困難傷心的時(shí)候是誰安慰你；在你高興的時(shí)候是誰和你一起歡喜；在你成功的時(shí)候是誰為你高興自豪；一定是媽媽！這是每一位母親的本能。
生命流淚的樣子讀后感篇六
在這個(gè)暑假，我讀了一本書——《生命流淚的樣子》，生命流淚的樣子讀后感250字。讀后，我感觸很深，也讓我真正體驗(yàn)到了生命流淚的樣子。
這本書中講述了兩個(gè)小故事，其中第一個(gè)故事最讓我記憶最深刻。第一個(gè)故事主要講了小女孩盛心怡的媽媽突然得了癌癥，爸爸帶著媽媽四處尋醫(yī)，但病情仍不見好轉(zhuǎn)。在媽媽看病的途中，欣怡無意中發(fā)現(xiàn)了媽媽的日記，知道了媽媽對自己狠心的原因。最終媽媽還是永遠(yuǎn)離開了欣怡，但欣怡卻過早體驗(yàn)到了生命和愛的深刻含義。
生命流淚的樣子讀后感篇七
暑假里，我讀了一本書，名叫《生命流淚的樣子》，是兒童文學(xué)作家伍美珍寫的。主角盛欣怡是一個(gè)性格軟弱、心地善良的女生。她擁有一個(gè)幸?？鞓返募彝?。但是，她媽媽突然得了不治之癥——癌癥。這場飛來的橫禍?zhǔn)顾纳钆c性格都發(fā)生了巨大變化。在這個(gè)過程中，雖有著老師不斷鼓勵(lì)，但對親情和友誼的煩惱，依然使她孤獨(dú)、困惑。媽媽最終還是永遠(yuǎn)離開了她，而十二歲的欣怡卻過早位于“單翼天使”，體會(huì)到了生命的.重要和愛的深刻含義。
看完這本書，我覺得故事中的盛欣怡非常堅(jiān)強(qiáng)，她經(jīng)歷了母親的離開，對她來說是最難以接受的事實(shí)。盡管中間經(jīng)過多少波折，可盛欣怡還是堅(jiān)持了下來！這點(diǎn)很重要。另外，我體會(huì)到，任何人，都少不了親情。我也明白，我一定要好好地活下去，不能讓爸爸、媽媽為自己操那么多心，要讓他們對我放心。
所以，我們在生活中，要學(xué)習(xí)盛欣怡，她連母親去世這么大的事情都經(jīng)過了，而我們自己呢？平常，在跑步中摔了一跤，這樣小的事都會(huì)疼得大哭。和盛欣怡的事一比，簡直就是小兒科。學(xué)學(xué)盛欣怡吧！
生命流淚的樣子讀后感篇八
暑假里我看了一本書，叫《生命流淚的樣子》，這本書的主人公叫盛欣怡，是一個(gè)十二歲的女生。
一天放學(xué)后盛欣怡回到家，可奇怪的是，大家都沒有搭理她。爸爸讓盛欣怡回到自己的房間。盛欣怡覺得家里的人變得好奇怪。到了很晚的時(shí)候，盛欣怡走出房間一看，爺爺奶奶都不見了，原來媽媽得了癌癥，這場飛來的橫禍，使得她的生活和性格發(fā)生了很大的變化。媽媽最終永遠(yuǎn)離開了她。
她非常堅(jiān)強(qiáng)，各種難做的事情都做過，想方設(shè)法想讓她的媽媽好起來，家里的家務(wù)活都是她干的。我懂得了在危急時(shí)刻要堅(jiān)強(qiáng)。
伍美珍的書很好看，我又讀了一本，叫《老天會(huì)愛笨小孩》，主人公是黃金鑫。
他的家人和同學(xué)都說他有點(diǎn)笨，連他自己都覺得自己很笨，他考試經(jīng)常不及格。有一次聽講座讓黃金鑫敞開心扉，更加努力，天天都有進(jìn)步，幾乎天天都能得到老師的表揚(yáng)。同學(xué)和老師覺得他變聰明了。
我懂得了一個(gè)道理，笨不要緊，只要付出努力和汗水就會(huì)變得很聰明，所以要努力，努力，再努力。
生命流淚的樣子讀后感篇九
文章的主要內(nèi)容是這樣的：性格軟弱、心地善良的女生盛心怡，原本有一個(gè)幸?？鞓返募彝?。然而，媽媽突然得了不治之癥，這場飛來的橫禍徹底改變了她的生活。她必須每天早早起床做飯，晚上做家務(wù)到很晚，但是媽媽還是天天打罵她，挑她的毛病。盛心怡每天戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，不愿意回家。雖然有老師的鼓勵(lì)，但對親情的煩惱，依然使她感到困惑與無助。在媽媽離開的前一夜，她打開電腦，意外的發(fā)現(xiàn)了媽媽寫的日記，這時(shí)她才恍然大悟：原來媽媽對她所有的苛刻和狠心并不是因?yàn)閶寢寣λ膼塾兴鶞p弱，更不是因?yàn)樯眢w上的痛苦需要發(fā)泄，而是媽媽想要在耗盡生命，像蠟燭一樣燃燒完自己之后，孩子能學(xué)會(huì)獨(dú)立，能照顧自己和家人，這樣，媽媽才能放心的離去。
媽媽最終離開了他，十二歲的盛心怡卻過早的體會(huì)到了生命與愛的真正含義。
當(dāng)我讀完這本書的時(shí)候，我哭成了淚人。我生活在父母健全的家庭里，多少時(shí)候，我誤解了父母的心意。媽媽說我一聲，我頂嘴；爸爸打我一下，我就發(fā)恨。我從來不去考慮父母為什么這樣做。記得在暑假里，媽媽讓我天天寫日記。開始我強(qiáng)忍著寫，后來開始糊弄，應(yīng)付公事。媽媽看了日記后，眉頭一皺就狠狠地斥責(zé)我，并把日記撕成了兩半，讓我重寫。我惱羞成怒，甩門就走。我跑到我的房間，趴在床上痛哭，心想：憑什么給我撕了重寫？天天寫有什么好寫的？再說別人不是也沒寫嘛！很多天過去了，我都賭氣不跟媽媽說話。讀完這本書后，我明白了媽媽的苦心，她是想讓我提高寫作水平?。∥揖谷贿€和媽媽發(fā)火、賭氣，想想真不應(yīng)該，真是太對不起媽媽了。現(xiàn)在我懂了：天下的媽媽都是愛自己孩子的，只不過愛的方式不同罷了。媽媽打我、罵我，也是媽媽愛我的一種表現(xiàn)，這就是所謂的“愛之深，責(zé)之切”吧!
想到這里，我也要告訴天底下所有的孩子們，你們是幸福的，你們擁有一種與眾不同的愛，這種愛比山高，比海深，是用什么也代替不了的，這愛就是無私奉獻(xiàn)的父母之愛，讓我們好好珍惜這種愛吧！
生命流淚的樣子讀后感篇十
生命總是和死亡聯(lián)系在一起的，就如同四季的葉子，春天新鮮的葉子長了出來，秋天它們就會(huì)凋落。到了冬天，那些枯葉就會(huì)融進(jìn)大地，用它們?nèi)康纳異墼杏碌纳?。地球上生命的軌跡大致都是如此。
性格軟弱，心地善良的女生盛心怡，原本有一個(gè)幸?？鞓返募彝?。但是，媽媽突然得了不治之癥，想盡自己生命終點(diǎn)最后的燃燒來照顧心怡，所以對心怡變得嚴(yán)格起來。而我們與心儀卻往往不明白父母對我們的冷酷無情：記得我8歲那年，走路時(shí)不小心被一塊石頭絆倒在地膝蓋，擦破皮流了血，本以為媽媽會(huì)將我扶起，竟沒想到?jīng)]但扶起還拋過來一句冷話：“自己站起來！”我的心好像一下子掉進(jìn)了窟窿里，冷冰冰的。我正好被樓上的王婆婆看見了，說：“你這怎沒當(dāng)媽的，孩子摔了也不扶起來？”說著就要把我扶起，媽媽好像又丟了一把刀子在我心胸上：“讓她自己站起來！”我的心好像在流淚，覺得好委屈。
在媽媽臨走之前的一天晚上，心怡無意間在電腦中看到了媽媽的日記，明白了媽媽對她以前的一切苛刻和狠心，并不是因?yàn)樗龑π拟膼塾兴鶞p弱，更不是因?yàn)樯眢w上的痛苦而要發(fā)泄。而是媽媽要拼盡生命終點(diǎn)最后的燃燒，表達(dá)她對心怡最深最深的愛。讀到這里，我仿佛也讀懂了父母平日里對自己的無情，其實(shí)她們就是愛我們才會(huì)罵我們，才會(huì)關(guān)心我們，讓我們從小遇到困難都永不退縮母愛有很多種表達(dá)方式，但是不管是哪一種，都是最偉大的！
愛像一朵綻放的百合，傾吐著它那濃郁的芬香，雖然沒有蝴蝶蘭的絢麗，玫瑰的嬌艷，但它卻有本身的芬香，在它的樸素外表之下，冰清玉潔。新的花香令人心曠神怡，為之陶醉。父母之愛，老師之愛，同學(xué)之愛，朋友之愛……愛的百合花開遍整個(gè)世界，愛的花香令人陶醉！
生命流淚的樣子讀后感篇十一
讀了這個(gè)故事，我很感動(dòng)。我想大家一定聽過《世上只有媽媽好》這首家喻戶曉的歌吧！還記得歌曲中的歌詞吧：沒媽的，孩子像根草。
故事中的女孩盛心怡有一個(gè)善良溫柔賢惠的媽媽，可是不久前離開了人世。12歲的她從此沒了媽媽，她媽媽得了不治之癥。在這個(gè)過程中有老師的鼓勵(lì)，同學(xué)的幫助，但她對親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨(dú)和困惑。
同學(xué)們我多么幸福，有著爸爸媽媽們的精心照顧。但是我們也要好好想想現(xiàn)在有許多貧困山區(qū)和一些單親家庭的孩子面臨著失去媽媽的悲慘生活。我就有一個(gè)任勞任怨熱心腸的好媽媽。
記得去年暑假的最后幾天，媽媽收到老師的短信，說要搬新教室，請有時(shí)間的家長來幫忙打掃。媽媽立刻放下手中的一大堆事情，急急忙忙地到家里拿來了水桶、拖把和抹布，急匆匆地趕往學(xué)校。媽媽一邊開車還一邊忙著聯(lián)絡(luò)其他家長一起來幫忙。
誰知，媽媽因超速而被警察當(dāng)場抓住，還被扣了車。在這樣的時(shí)刻，媽媽心里還在牽掛著班級的事，怎么辦呢？媽媽趕緊聯(lián)系公司的司機(jī)開車過來救急，讓司機(jī)先把媽媽送到學(xué)校再回去處理交通違章之事。當(dāng)媽媽從寶馬跑車的后備箱里拿出水桶和抹布時(shí)，警察詫異地問媽媽：“你到底是做什么工作的？”媽媽笑了笑說：“我的職業(yè)是家長！”
當(dāng)然，還有一件事令我記憶猶新。剛剛閉幕的小海燕藝術(shù)節(jié)籌劃的時(shí)候，媽媽邀請了一位有名的聲樂老師給我們做指導(dǎo)，當(dāng)時(shí)，媽媽的身體很虛弱，上吐下瀉，但為了去接老師，媽媽硬是撐著完成了任務(wù)。雖然節(jié)目正式表演那天，媽媽正在住院，沒法親眼看到我們的節(jié)目得了一等獎(jiǎng)，但當(dāng)她聽到得獎(jiǎng)的消息時(shí)，激動(dòng)地抱住了我，我也感動(dòng)得流下了眼淚！是啊，我們的成長包含了老師和家長們多少的心血??！
生命流淚的樣子讀后感篇十二
這個(gè)暑假的天氣萬變，臺風(fēng)迎來，有一絲絲涼嗖嗖的，更有時(shí)讓人打個(gè)冷戰(zhàn)；但這天氣一熱起來，更讓人覺得這夏天真的來到了。那個(gè)涼爽的春天已經(jīng)離我們而去，整天只能依靠空調(diào)來幫忙，夏天是一個(gè)炎熱的夏天，樹上的知了尾隨其后的來到，那一聲聲的鳴叫為我們的生活增加了更多的樂趣。天氣的炎熱雖讓我禁受不住，但我也找到了自己的樂趣，那個(gè)地方即涼爽，又能讓我體會(huì)到書中的樂趣。那”書中自有黃金屋“我正在尋找那個(gè)地方那個(gè)地方就是——圖書館。
在那滿是書籍的黃金屋中，我努力的找尋著我心中所想所盼的那本書。自從小學(xué)起，我便非?？釔勰恰标柟饨憬阄槊勒洹敖憬愕淖髌罚貏e是”陽光姐姐小書房系類“的圖書，比如”我的同桌是班長“，”生命流淚的樣子“，”老天會(huì)愛笨小孩“等。這些書中的故事都非常有趣，而且總會(huì)令我流連忘返。那些故事都被、非常的迫真實(shí)切，有些事情都是一些小事，也許我們同學(xué)在生活中就曾經(jīng)歷過。
在那琳瑯滿目的書群中，最讓我記憶猶新的就是那《生命流淚的樣子》，這個(gè)故事的主角叫盛心怡，她是一個(gè)可愛，善良的孩子，年僅十二歲的她，雖與我們年紀(jì)相仿，當(dāng)他經(jīng)歷了許多磨難。她用有幸福的家庭，擁有爸媽那細(xì)心的呵護(hù)。但好景總是不長。她那至愛的母親被一場突如其來的橫禍奪走了生命。在這途中，她那小姨也發(fā)生了巨大的改變，曾經(jīng)的她是那么令人討厭，奪走了本該屬于他的三星手機(jī)，奪走房子；但她也因媽媽的病改變了自己的性格，對媽媽倍受照顧，還更是為了照顧媽媽，小姨將自己僅有的私房錢為媽媽治病，這是多么感人的事??！對于我們來說，我們的生活是快樂的，不曾體會(huì)過那是去父母的痛苦，這也許是我們某些人自己連想都不敢想的事吧！
在媽媽得知了自己的病情后她自己獨(dú)自忍受著痛苦，不希望家人們看見自己的痛苦，母愛是偉大的，更是無私的。但畢竟自己的的是不治之癥，所以媽媽非常不放心自己那幼小的女兒，自己的女兒什么都不會(huì)，那將來若是自己真……那可怎么辦呢？于是媽媽無奈的對自己的女兒下狠心，自從自己得了病便對欣怡很兇，媽媽希望女兒能理解自己的苦心，不斷地讓她去做家務(wù)事，并且不準(zhǔn)有半點(diǎn)差池，一旦有便對欣怡苛責(zé)。媽媽每次看道欣怡那辛苦，勞累的樣子，心里是多么于心不忍，當(dāng)媽媽還是狠下心來；我不能夠心軟。媽媽在剛有病癥反應(yīng)的時(shí)候，只是想吐，爸爸還開玩笑說：是媽媽想給”我‘’生個(gè)小弟弟，當(dāng)時(shí)我非常激動(dòng)，這是一件多么好的事啊，但沒有想到結(jié)果竟會(huì)是如此的無情，媽媽面對著病情，卻高興的說“我正好不用吃減肥藥了”?！拔摇敝缷寢尳裉烊z查，更是去假借肚子疼為由，向同學(xué)借了手機(jī)，去詢問媽媽的病情，因?yàn)檫@件事我連上課都沒精神。
那是我回到家，家人都變得好奇怪，我很想知道發(fā)生了什么的事大家卻并不想讓我知曉。大家都是用心良苦。
讀完這本書，我的淚已在眼睛里打轉(zhuǎn)了眼里的一絲絲紅絲也已更明顯。這本書更讓我們大家明白了母愛是什么，心儀的媽媽雖然已經(jīng)離開了，但她永遠(yuǎn)活在我們的心里。
生命流淚的樣子讀后感篇十三
這本書講了：性格軟弱、心地善良的女孩盛心怡，有一個(gè)幸福快樂的家庭。但是，媽媽突然得了不治之癥。這場飛來的橫禍，使他的生活乃至性格后發(fā)生了很大的變化，每當(dāng)她想起以前經(jīng)常對媽媽發(fā)脾氣、惹媽媽生氣心里總是很后悔，有時(shí)還偷偷躲在角落里哭泣在這個(gè)過程中，雖然有著老師不斷的鼓勵(lì)但對親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨(dú)和困惑。媽媽最終永遠(yuǎn)的離開了她，而十二歲的欣怡，卻過早體驗(yàn)到了生命和愛的深刻含義。
每一個(gè)微笑；
每一次鼓勵(lì)；
媽媽每天早上嘮叨是擔(dān)心我；
給予我勇氣；
給予我力量；
給予我快樂！
生命流淚的樣子讀后感篇十四
讀了《生命流淚的樣子》這本書，書中媽媽對主人公欣怡的愛，深深地震撼了我的心靈。
主人公欣怡原本有一個(gè)幸?？鞓返募彝ァ５?，媽媽突然得了不治之癥，這使欣怡的情緒十分低落，學(xué)習(xí)成績也直線下降。在這個(gè)過程中，雖然有著老師的鼓勵(lì)，但她仍然感到孤獨(dú)和困惑。為此，原本溫柔賢淑的媽媽開始對她嚴(yán)厲起來，欣怡包攬了所有家務(wù)，媽媽還要挑刺兒，做不好就讓她重做。媽媽還要求欣怡學(xué)習(xí)成績要名列前茅。欣怡每天都忙個(gè)不停，她開始恨媽媽的冷血無情，欣怡媽媽離開的前夜，她深情地看著女兒。欣怡感受到了媽媽的愛，尤其當(dāng)她無意中看到媽媽的日記后才恍然大悟，原來媽媽對她苛刻是想要她學(xué)會(huì)自立，變得堅(jiān)強(qiáng)。欣怡開始成長起來了。
心怡媽媽的愛多么偉大啊！即使心疼女兒，即使女兒不理解自己，欣怡媽媽也硬下心來，只為了讓女兒在失去自己的未來里能夠自立，變得堅(jiān)強(qiáng)。病魔纏身的欣怡媽媽能夠做到這樣，不過是母愛的本能罷了。母愛是值得頌揚(yáng)的！
我不由得想到了我的媽媽，我媽媽含辛茹苦養(yǎng)育我，給我花錢從不遲疑，對自己卻很吝嗇。有一次我和媽媽去逛街，媽媽特別喜歡一條裙子，但媽媽看到價(jià)格牌上的“200”后，便放下了手上的裙子。我知道媽媽舍不得買這么貴的裙子，但看到我非常喜歡一套標(biāo)價(jià)300多元的衣服時(shí)，媽媽卻毫不猶豫地將其買下了。媽媽這么愛我，可我卻不懂事，經(jīng)常跟她頂嘴，惹她生氣，有時(shí)甚至還會(huì)反感她的嚴(yán)格。
現(xiàn)在，我終于懂得媽媽嚴(yán)格也是為我好。我以后一定要腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，做生活的強(qiáng)者，做一個(gè)對社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
生命流淚的樣子讀后感篇一
《生命流淚的樣子》這本書主要是講了：欣怡的母親得了癌癥，這讓全家人瀕臨崩潰的邊緣。欣怡為母親分擔(dān)家務(wù)，卻遭到母親的批評，直到母親死后，才發(fā)現(xiàn)母親的用心良苦。
在欣怡的母親死后，欣怡才發(fā)現(xiàn)了母親的日記，日記中顯露出了母親的擔(dān)憂，擔(dān)憂女兒以后的生活。當(dāng)欣怡想起當(dāng)時(shí)的抱怨時(shí)，才感到對不住母親。其實(shí)在母親去叫我做家務(wù)時(shí)，我也會(huì)像欣怡一樣在心中抱怨，但當(dāng)看見母親憔悴的樣貌時(shí)，又會(huì)泛起一絲心疼。我想，這可能就是血濃于水的證據(jù)吧。
當(dāng)我看完這本書時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了受過心靈創(chuàng)傷的孩子會(huì)變得十分敏感。在欣怡母親去世后，她的同學(xué)紛紛向她伸出支援的手。雖然她剛開始十分排斥，但她的同學(xué)卻十分諒解。這一點(diǎn)，我要向她的同學(xué)學(xué)習(xí)。我連同學(xué)的家庭狀況的不太了解。比起他們，正是自嘆不如呀！
在欣怡母親的死去后，讓我感到了生命的脆弱。無時(shí)無刻，在地球的某個(gè)角落都有人因?yàn)椴煌蚨廊?。雖然世界上生存著許許多多的生命，雖然他微乎其微。但他對于不同的事物而言，可能意義重大，也有可能輕如鴻毛。
我一直在沉思著一個(gè)問題：什么是真正的愛？在看完這本書后，我明白了。愛就是在危險(xiǎn)時(shí)不離不棄；愛就是在對方身邊默默守候；愛就是讓對方快樂。這些都是我在欣怡爸爸身上悟出來的：在欣怡媽媽生病時(shí)，他不顧一切去借錢找醫(yī)生為她治?。徊还芏嗝蠢?，也一副無所謂的樣子?？上攵?，他們的愛是多么的深厚??！
生命流淚的樣子讀后感篇二
在這個(gè)暑假里，我又讀了好多遍《生命流淚的樣子》這本書。正所謂“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知?！弊x著讀著，我再一次落下了眼淚。“欣怡好可憐啊!”我無數(shù)次在心里感嘆道。
這本書是講性格軟弱，心地善良的女孩盛欣怡，有一個(gè)幸?？鞓返募彝?。但是媽媽突然得了不治之癥。這場飛來的橫禍?zhǔn)顾纳钅酥列愿穸及l(fā)生了很大的變化……在這個(gè)過程中，雖然有老師不斷的鼓勵(lì)，但對親情和友情的煩惱依然使她感到孤單和困惑。媽媽最終永遠(yuǎn)離開了她，而十二歲的欣怡，卻過早體會(huì)到了生命和愛的深刻含義。
我覺得欣怡既幸福又可憐。她幸福是因?yàn)樗膵寢尯軔鬯?，很疼?而可憐是因?yàn)樗敲葱【褪チ藡寢?。在欣怡的媽媽知道自己生病后，就?yán)格要求欣怡處處刁難她，后來欣怡在無意中看到了媽媽的日記，才知道媽媽是愛她的，并不是不愛她才這么刁難她。我也想到了自己的媽媽，雖然她有時(shí)候會(huì)罵我，但那是對我的愛呀!用媽媽的話來說就是“恨鐵不成鋼”。這本書讓我體會(huì)到了媽媽對我無私偉大的愛。
總而言之，這本書讓我體會(huì)到了母親深深的愛。
生命流淚的樣子讀后感篇三
這世界上有許多值得我們?nèi)タ奁氖?，值得我們感?dòng)的事，值得我們感悟、感觸的事。
愛像一朵綻放的百合花，傾吐著它那濃郁的芳香，純潔而清新，雖沒有蝴蝶花的絢麗、玫瑰的嬌艷、秋菊的堅(jiān)強(qiáng)、蘭花的高雅，但它卻有本身獨(dú)特的芳香，冰清玉潔。在它樸素的外表之下，清新的花香令人心曠神怡，為之陶醉。同學(xué)之愛、父母之愛、老師之愛、舉手之愛……愛的百合花開遍了整個(gè)世界，愛的花香沁人心脾!
對于一個(gè)孩子來說，失去父母也許是一件可怕、殘忍的事情，但是人世間的萬物既然有生，那么，一樣也就有死。就如蔣捷的【虞美人·聽雨】所說的“悲歡離合總無情”一樣。
我想，任何人都少不了親情。任何人都要珍惜現(xiàn)在的一切，不管是仇人也好，朋友也好，都要珍惜，因?yàn)殄e(cuò)過了，就不可能再回來!
讀完這本書我一直在沉思著一個(gè)問題：什么是真正的愛?在看完這本書后，我明白了。愛就是在危險(xiǎn)時(shí)不離不棄;愛就是在對方身邊默默守候;愛就是讓對方快樂。這些都是我在心儀爸爸身上悟出來的：在心儀媽媽生病時(shí)，他不顧一切去借錢找醫(yī)生為她治病;不管多么累，也一副無所謂的樣子……可想而知，他們的愛是多么的深厚啊!
生命流淚的樣子讀后感篇四
《生命流淚的樣子》是伍美珍陽光姐姐小書房第四輯的一部讓人感動(dòng)的作品，書中12歲的主人公——盛欣怡是一個(gè)“便利貼女生”，她膽小，是一個(gè)內(nèi)向自閉的`六年級學(xué)生，有一個(gè)美滿幸?？鞓酚滞暾募彝?，但是有一天，她媽媽在掃地時(shí)昏了過去，從此，欣怡的媽媽在吃飯時(shí)經(jīng)常喉嚨里發(fā)出干嘔聲，在家人的陪同下，欣怡的媽媽到醫(yī)院檢查身體，一個(gè)不幸的消息傳來，媽媽得了不治之癥——食道癌。
看到這里，我不禁流下了淚水，欣怡好可憐！以后，欣怡的性格發(fā)生了很大的變化，雖然有著老師不斷的鼓勵(lì)，但對親情和友誼的煩惱使她感到孤獨(dú)和困惑。爸爸賣掉了剛買的新車，賣掉了住的大房子，住進(jìn)了只有一室一衛(wèi)的小房子，爸爸帶著媽媽四處奔波，四處求醫(yī)，但媽媽最終還是永遠(yuǎn)離開了她，而12歲的欣怡，卻早早體驗(yàn)到了生命與愛的深刻含義。
看完這本書，我覺得自己是多么的幸福，我要好好珍惜，好好學(xué)習(xí)！
生命流淚的樣子讀后感篇五
生命比黃金還要珍貴這是人人都認(rèn)可的一句話，誰都愿意自己長生不老，但世界上沒有唐增肉。時(shí)間飛逝而過，這要我們賽過時(shí)間，就會(huì)感到生活有多美好！
走進(jìn)森林，鳥兒唱著清脆的歌，讓人感到愉快，我正坐在一棵樹下靜靜地看一本感情色彩的的書——《生命流淚的樣子》 書里面那感人肺腑的故事是我置身于故事情節(jié)中。
在這個(gè)故事中我忽忽悠悠地漫游了一個(gè)下午，直至夕陽親吻到西山的時(shí)候，紅鳩鳥的歌聲才把我的心靈喚回來。
點(diǎn)擊“開始”鍵進(jìn)入屬于我們的世界，請聽故事—《生命流淚的樣子》。
性格膽小的新怡有一個(gè)快樂溫馨的家，擁有愛她的媽媽、爸爸。他們一家快樂幸福的生活著，可不幸就發(fā)生在她們家。她的媽媽得了不治之癥，造成了那個(gè)幸福美滿的家庭的破碎，媽媽知道自己的生命快要耗盡，就讓欣怡學(xué)會(huì)做各種家務(wù)，我知道欣怡媽媽這樣做也會(huì)很傷心，但為了讓自己的女兒在沒有媽媽的情況下還能自立，就狠下心來不停的叫欣怡做家務(wù)?？粗棱呑黾覄?wù)邊學(xué)習(xí)，一切生活都自己打理。而這個(gè)時(shí)候的我還在媽媽懷里撒嬌，利用課余時(shí)間看電視、玩電腦，想想真不該，看到欣怡我知道自己該怎么做了。
在這本書里我也看到了人與人之間的愛心，在欣怡媽媽生病的時(shí)侯，欣怡的親人還有老師、同學(xué)都來關(guān)心她，讓她不覺得孤單。世界上有美好的一面就有丑陋的一面，比如欣怡的小姨，她是一個(gè)非常貪婪的人，愛占小便宜，但最后也變好了。使我記得一句古語“人之初，性本善”，壞人也會(huì)有良知的，最后也會(huì)有壞人變成好人的。讀完這本書我的眼睛濕潤了，媽媽的愛是偉大的、無私的。她能懂的你的心、思想，在你遇到困難傷心的時(shí)候是誰安慰你；在你高興的時(shí)候是誰和你一起歡喜；在你成功的時(shí)候是誰為你高興自豪；一定是媽媽！這是每一位母親的本能。
生命流淚的樣子讀后感篇六
在這個(gè)暑假，我讀了一本書——《生命流淚的樣子》，生命流淚的樣子讀后感250字。讀后，我感觸很深，也讓我真正體驗(yàn)到了生命流淚的樣子。
這本書中講述了兩個(gè)小故事，其中第一個(gè)故事最讓我記憶最深刻。第一個(gè)故事主要講了小女孩盛心怡的媽媽突然得了癌癥，爸爸帶著媽媽四處尋醫(yī)，但病情仍不見好轉(zhuǎn)。在媽媽看病的途中，欣怡無意中發(fā)現(xiàn)了媽媽的日記，知道了媽媽對自己狠心的原因。最終媽媽還是永遠(yuǎn)離開了欣怡，但欣怡卻過早體驗(yàn)到了生命和愛的深刻含義。
生命流淚的樣子讀后感篇七
暑假里，我讀了一本書，名叫《生命流淚的樣子》，是兒童文學(xué)作家伍美珍寫的。主角盛欣怡是一個(gè)性格軟弱、心地善良的女生。她擁有一個(gè)幸?？鞓返募彝?。但是，她媽媽突然得了不治之癥——癌癥。這場飛來的橫禍?zhǔn)顾纳钆c性格都發(fā)生了巨大變化。在這個(gè)過程中，雖有著老師不斷鼓勵(lì)，但對親情和友誼的煩惱，依然使她孤獨(dú)、困惑。媽媽最終還是永遠(yuǎn)離開了她，而十二歲的欣怡卻過早位于“單翼天使”，體會(huì)到了生命的.重要和愛的深刻含義。
看完這本書，我覺得故事中的盛欣怡非常堅(jiān)強(qiáng)，她經(jīng)歷了母親的離開，對她來說是最難以接受的事實(shí)。盡管中間經(jīng)過多少波折，可盛欣怡還是堅(jiān)持了下來！這點(diǎn)很重要。另外，我體會(huì)到，任何人，都少不了親情。我也明白，我一定要好好地活下去，不能讓爸爸、媽媽為自己操那么多心，要讓他們對我放心。
所以，我們在生活中，要學(xué)習(xí)盛欣怡，她連母親去世這么大的事情都經(jīng)過了，而我們自己呢？平常，在跑步中摔了一跤，這樣小的事都會(huì)疼得大哭。和盛欣怡的事一比，簡直就是小兒科。學(xué)學(xué)盛欣怡吧！
生命流淚的樣子讀后感篇八
暑假里我看了一本書，叫《生命流淚的樣子》，這本書的主人公叫盛欣怡，是一個(gè)十二歲的女生。
一天放學(xué)后盛欣怡回到家，可奇怪的是，大家都沒有搭理她。爸爸讓盛欣怡回到自己的房間。盛欣怡覺得家里的人變得好奇怪。到了很晚的時(shí)候，盛欣怡走出房間一看，爺爺奶奶都不見了，原來媽媽得了癌癥，這場飛來的橫禍，使得她的生活和性格發(fā)生了很大的變化。媽媽最終永遠(yuǎn)離開了她。
她非常堅(jiān)強(qiáng)，各種難做的事情都做過，想方設(shè)法想讓她的媽媽好起來，家里的家務(wù)活都是她干的。我懂得了在危急時(shí)刻要堅(jiān)強(qiáng)。
伍美珍的書很好看，我又讀了一本，叫《老天會(huì)愛笨小孩》，主人公是黃金鑫。
他的家人和同學(xué)都說他有點(diǎn)笨，連他自己都覺得自己很笨，他考試經(jīng)常不及格。有一次聽講座讓黃金鑫敞開心扉，更加努力，天天都有進(jìn)步，幾乎天天都能得到老師的表揚(yáng)。同學(xué)和老師覺得他變聰明了。
我懂得了一個(gè)道理，笨不要緊，只要付出努力和汗水就會(huì)變得很聰明，所以要努力，努力，再努力。
生命流淚的樣子讀后感篇九
文章的主要內(nèi)容是這樣的：性格軟弱、心地善良的女生盛心怡，原本有一個(gè)幸?？鞓返募彝?。然而，媽媽突然得了不治之癥，這場飛來的橫禍徹底改變了她的生活。她必須每天早早起床做飯，晚上做家務(wù)到很晚，但是媽媽還是天天打罵她，挑她的毛病。盛心怡每天戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，不愿意回家。雖然有老師的鼓勵(lì)，但對親情的煩惱，依然使她感到困惑與無助。在媽媽離開的前一夜，她打開電腦，意外的發(fā)現(xiàn)了媽媽寫的日記，這時(shí)她才恍然大悟：原來媽媽對她所有的苛刻和狠心并不是因?yàn)閶寢寣λ膼塾兴鶞p弱，更不是因?yàn)樯眢w上的痛苦需要發(fā)泄，而是媽媽想要在耗盡生命，像蠟燭一樣燃燒完自己之后，孩子能學(xué)會(huì)獨(dú)立，能照顧自己和家人，這樣，媽媽才能放心的離去。
媽媽最終離開了他，十二歲的盛心怡卻過早的體會(huì)到了生命與愛的真正含義。
當(dāng)我讀完這本書的時(shí)候，我哭成了淚人。我生活在父母健全的家庭里，多少時(shí)候，我誤解了父母的心意。媽媽說我一聲，我頂嘴；爸爸打我一下，我就發(fā)恨。我從來不去考慮父母為什么這樣做。記得在暑假里，媽媽讓我天天寫日記。開始我強(qiáng)忍著寫，后來開始糊弄，應(yīng)付公事。媽媽看了日記后，眉頭一皺就狠狠地斥責(zé)我，并把日記撕成了兩半，讓我重寫。我惱羞成怒，甩門就走。我跑到我的房間，趴在床上痛哭，心想：憑什么給我撕了重寫？天天寫有什么好寫的？再說別人不是也沒寫嘛！很多天過去了，我都賭氣不跟媽媽說話。讀完這本書后，我明白了媽媽的苦心，她是想讓我提高寫作水平?。∥揖谷贿€和媽媽發(fā)火、賭氣，想想真不應(yīng)該，真是太對不起媽媽了。現(xiàn)在我懂了：天下的媽媽都是愛自己孩子的，只不過愛的方式不同罷了。媽媽打我、罵我，也是媽媽愛我的一種表現(xiàn)，這就是所謂的“愛之深，責(zé)之切”吧!
想到這里，我也要告訴天底下所有的孩子們，你們是幸福的，你們擁有一種與眾不同的愛，這種愛比山高，比海深，是用什么也代替不了的，這愛就是無私奉獻(xiàn)的父母之愛，讓我們好好珍惜這種愛吧！
生命流淚的樣子讀后感篇十
生命總是和死亡聯(lián)系在一起的，就如同四季的葉子，春天新鮮的葉子長了出來，秋天它們就會(huì)凋落。到了冬天，那些枯葉就會(huì)融進(jìn)大地，用它們?nèi)康纳異墼杏碌纳?。地球上生命的軌跡大致都是如此。
性格軟弱，心地善良的女生盛心怡，原本有一個(gè)幸?？鞓返募彝?。但是，媽媽突然得了不治之癥，想盡自己生命終點(diǎn)最后的燃燒來照顧心怡，所以對心怡變得嚴(yán)格起來。而我們與心儀卻往往不明白父母對我們的冷酷無情：記得我8歲那年，走路時(shí)不小心被一塊石頭絆倒在地膝蓋，擦破皮流了血，本以為媽媽會(huì)將我扶起，竟沒想到?jīng)]但扶起還拋過來一句冷話：“自己站起來！”我的心好像一下子掉進(jìn)了窟窿里，冷冰冰的。我正好被樓上的王婆婆看見了，說：“你這怎沒當(dāng)媽的，孩子摔了也不扶起來？”說著就要把我扶起，媽媽好像又丟了一把刀子在我心胸上：“讓她自己站起來！”我的心好像在流淚，覺得好委屈。
在媽媽臨走之前的一天晚上，心怡無意間在電腦中看到了媽媽的日記，明白了媽媽對她以前的一切苛刻和狠心，并不是因?yàn)樗龑π拟膼塾兴鶞p弱，更不是因?yàn)樯眢w上的痛苦而要發(fā)泄。而是媽媽要拼盡生命終點(diǎn)最后的燃燒，表達(dá)她對心怡最深最深的愛。讀到這里，我仿佛也讀懂了父母平日里對自己的無情，其實(shí)她們就是愛我們才會(huì)罵我們，才會(huì)關(guān)心我們，讓我們從小遇到困難都永不退縮母愛有很多種表達(dá)方式，但是不管是哪一種，都是最偉大的！
愛像一朵綻放的百合，傾吐著它那濃郁的芬香，雖然沒有蝴蝶蘭的絢麗，玫瑰的嬌艷，但它卻有本身的芬香，在它的樸素外表之下，冰清玉潔。新的花香令人心曠神怡，為之陶醉。父母之愛，老師之愛，同學(xué)之愛，朋友之愛……愛的百合花開遍整個(gè)世界，愛的花香令人陶醉！
生命流淚的樣子讀后感篇十一
讀了這個(gè)故事，我很感動(dòng)。我想大家一定聽過《世上只有媽媽好》這首家喻戶曉的歌吧！還記得歌曲中的歌詞吧：沒媽的，孩子像根草。
故事中的女孩盛心怡有一個(gè)善良溫柔賢惠的媽媽，可是不久前離開了人世。12歲的她從此沒了媽媽，她媽媽得了不治之癥。在這個(gè)過程中有老師的鼓勵(lì)，同學(xué)的幫助，但她對親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨(dú)和困惑。
同學(xué)們我多么幸福，有著爸爸媽媽們的精心照顧。但是我們也要好好想想現(xiàn)在有許多貧困山區(qū)和一些單親家庭的孩子面臨著失去媽媽的悲慘生活。我就有一個(gè)任勞任怨熱心腸的好媽媽。
記得去年暑假的最后幾天，媽媽收到老師的短信，說要搬新教室，請有時(shí)間的家長來幫忙打掃。媽媽立刻放下手中的一大堆事情，急急忙忙地到家里拿來了水桶、拖把和抹布，急匆匆地趕往學(xué)校。媽媽一邊開車還一邊忙著聯(lián)絡(luò)其他家長一起來幫忙。
誰知，媽媽因超速而被警察當(dāng)場抓住，還被扣了車。在這樣的時(shí)刻，媽媽心里還在牽掛著班級的事，怎么辦呢？媽媽趕緊聯(lián)系公司的司機(jī)開車過來救急，讓司機(jī)先把媽媽送到學(xué)校再回去處理交通違章之事。當(dāng)媽媽從寶馬跑車的后備箱里拿出水桶和抹布時(shí)，警察詫異地問媽媽：“你到底是做什么工作的？”媽媽笑了笑說：“我的職業(yè)是家長！”
當(dāng)然，還有一件事令我記憶猶新。剛剛閉幕的小海燕藝術(shù)節(jié)籌劃的時(shí)候，媽媽邀請了一位有名的聲樂老師給我們做指導(dǎo)，當(dāng)時(shí)，媽媽的身體很虛弱，上吐下瀉，但為了去接老師，媽媽硬是撐著完成了任務(wù)。雖然節(jié)目正式表演那天，媽媽正在住院，沒法親眼看到我們的節(jié)目得了一等獎(jiǎng)，但當(dāng)她聽到得獎(jiǎng)的消息時(shí)，激動(dòng)地抱住了我，我也感動(dòng)得流下了眼淚！是啊，我們的成長包含了老師和家長們多少的心血??！
生命流淚的樣子讀后感篇十二
這個(gè)暑假的天氣萬變，臺風(fēng)迎來，有一絲絲涼嗖嗖的，更有時(shí)讓人打個(gè)冷戰(zhàn)；但這天氣一熱起來，更讓人覺得這夏天真的來到了。那個(gè)涼爽的春天已經(jīng)離我們而去，整天只能依靠空調(diào)來幫忙，夏天是一個(gè)炎熱的夏天，樹上的知了尾隨其后的來到，那一聲聲的鳴叫為我們的生活增加了更多的樂趣。天氣的炎熱雖讓我禁受不住，但我也找到了自己的樂趣，那個(gè)地方即涼爽，又能讓我體會(huì)到書中的樂趣。那”書中自有黃金屋“我正在尋找那個(gè)地方那個(gè)地方就是——圖書館。
在那滿是書籍的黃金屋中，我努力的找尋著我心中所想所盼的那本書。自從小學(xué)起，我便非?？釔勰恰标柟饨憬阄槊勒洹敖憬愕淖髌罚貏e是”陽光姐姐小書房系類“的圖書，比如”我的同桌是班長“，”生命流淚的樣子“，”老天會(huì)愛笨小孩“等。這些書中的故事都非常有趣，而且總會(huì)令我流連忘返。那些故事都被、非常的迫真實(shí)切，有些事情都是一些小事，也許我們同學(xué)在生活中就曾經(jīng)歷過。
在那琳瑯滿目的書群中，最讓我記憶猶新的就是那《生命流淚的樣子》，這個(gè)故事的主角叫盛心怡，她是一個(gè)可愛，善良的孩子，年僅十二歲的她，雖與我們年紀(jì)相仿，當(dāng)他經(jīng)歷了許多磨難。她用有幸福的家庭，擁有爸媽那細(xì)心的呵護(hù)。但好景總是不長。她那至愛的母親被一場突如其來的橫禍奪走了生命。在這途中，她那小姨也發(fā)生了巨大的改變，曾經(jīng)的她是那么令人討厭，奪走了本該屬于他的三星手機(jī)，奪走房子；但她也因媽媽的病改變了自己的性格，對媽媽倍受照顧，還更是為了照顧媽媽，小姨將自己僅有的私房錢為媽媽治病，這是多么感人的事??！對于我們來說，我們的生活是快樂的，不曾體會(huì)過那是去父母的痛苦，這也許是我們某些人自己連想都不敢想的事吧！
在媽媽得知了自己的病情后她自己獨(dú)自忍受著痛苦，不希望家人們看見自己的痛苦，母愛是偉大的，更是無私的。但畢竟自己的的是不治之癥，所以媽媽非常不放心自己那幼小的女兒，自己的女兒什么都不會(huì)，那將來若是自己真……那可怎么辦呢？于是媽媽無奈的對自己的女兒下狠心，自從自己得了病便對欣怡很兇，媽媽希望女兒能理解自己的苦心，不斷地讓她去做家務(wù)事，并且不準(zhǔn)有半點(diǎn)差池，一旦有便對欣怡苛責(zé)。媽媽每次看道欣怡那辛苦，勞累的樣子，心里是多么于心不忍，當(dāng)媽媽還是狠下心來；我不能夠心軟。媽媽在剛有病癥反應(yīng)的時(shí)候，只是想吐，爸爸還開玩笑說：是媽媽想給”我‘’生個(gè)小弟弟，當(dāng)時(shí)我非常激動(dòng)，這是一件多么好的事啊，但沒有想到結(jié)果竟會(huì)是如此的無情，媽媽面對著病情，卻高興的說“我正好不用吃減肥藥了”?！拔摇敝缷寢尳裉烊z查，更是去假借肚子疼為由，向同學(xué)借了手機(jī)，去詢問媽媽的病情，因?yàn)檫@件事我連上課都沒精神。
那是我回到家，家人都變得好奇怪，我很想知道發(fā)生了什么的事大家卻并不想讓我知曉。大家都是用心良苦。
讀完這本書，我的淚已在眼睛里打轉(zhuǎn)了眼里的一絲絲紅絲也已更明顯。這本書更讓我們大家明白了母愛是什么，心儀的媽媽雖然已經(jīng)離開了，但她永遠(yuǎn)活在我們的心里。
生命流淚的樣子讀后感篇十三
這本書講了：性格軟弱、心地善良的女孩盛心怡，有一個(gè)幸福快樂的家庭。但是，媽媽突然得了不治之癥。這場飛來的橫禍，使他的生活乃至性格后發(fā)生了很大的變化，每當(dāng)她想起以前經(jīng)常對媽媽發(fā)脾氣、惹媽媽生氣心里總是很后悔，有時(shí)還偷偷躲在角落里哭泣在這個(gè)過程中，雖然有著老師不斷的鼓勵(lì)但對親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨(dú)和困惑。媽媽最終永遠(yuǎn)的離開了她，而十二歲的欣怡，卻過早體驗(yàn)到了生命和愛的深刻含義。
每一個(gè)微笑；
每一次鼓勵(lì)；
媽媽每天早上嘮叨是擔(dān)心我；
給予我勇氣；
給予我力量；
給予我快樂！
生命流淚的樣子讀后感篇十四
讀了《生命流淚的樣子》這本書，書中媽媽對主人公欣怡的愛，深深地震撼了我的心靈。
主人公欣怡原本有一個(gè)幸?？鞓返募彝ァ５?，媽媽突然得了不治之癥，這使欣怡的情緒十分低落，學(xué)習(xí)成績也直線下降。在這個(gè)過程中，雖然有著老師的鼓勵(lì)，但她仍然感到孤獨(dú)和困惑。為此，原本溫柔賢淑的媽媽開始對她嚴(yán)厲起來，欣怡包攬了所有家務(wù)，媽媽還要挑刺兒，做不好就讓她重做。媽媽還要求欣怡學(xué)習(xí)成績要名列前茅。欣怡每天都忙個(gè)不停，她開始恨媽媽的冷血無情，欣怡媽媽離開的前夜，她深情地看著女兒。欣怡感受到了媽媽的愛，尤其當(dāng)她無意中看到媽媽的日記后才恍然大悟，原來媽媽對她苛刻是想要她學(xué)會(huì)自立，變得堅(jiān)強(qiáng)。欣怡開始成長起來了。
心怡媽媽的愛多么偉大啊！即使心疼女兒，即使女兒不理解自己，欣怡媽媽也硬下心來，只為了讓女兒在失去自己的未來里能夠自立，變得堅(jiān)強(qiáng)。病魔纏身的欣怡媽媽能夠做到這樣，不過是母愛的本能罷了。母愛是值得頌揚(yáng)的！
我不由得想到了我的媽媽，我媽媽含辛茹苦養(yǎng)育我，給我花錢從不遲疑，對自己卻很吝嗇。有一次我和媽媽去逛街，媽媽特別喜歡一條裙子，但媽媽看到價(jià)格牌上的“200”后，便放下了手上的裙子。我知道媽媽舍不得買這么貴的裙子，但看到我非常喜歡一套標(biāo)價(jià)300多元的衣服時(shí)，媽媽卻毫不猶豫地將其買下了。媽媽這么愛我，可我卻不懂事，經(jīng)常跟她頂嘴，惹她生氣，有時(shí)甚至還會(huì)反感她的嚴(yán)格。
現(xiàn)在，我終于懂得媽媽嚴(yán)格也是為我好。我以后一定要腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，做生活的強(qiáng)者，做一個(gè)對社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。