“報告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務(wù)，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓、存在的問題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。報告書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇報告呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
意識形態(tài)領(lǐng)域研判報告學校篇一
我支部能夠深入學習貫徹新時代中國特色社會主義思想和總書記視察重要講話精神，讓師生在學習中深刻領(lǐng)會總書記視察重要講話中所蘊含的新思想、新觀點，準確把握總書記對的新期望、新要求，進一步加強了我校學生的思想道德修養(yǎng)和思想政治綜合素養(yǎng)。
我支部能夠嚴格貫徹落實中央、省委、縣委的各項重大決策部署，做到深入領(lǐng)會、嚴格執(zhí)行、積極落實、保障有力。意識形態(tài)工作責任制落實到位，黨支部對意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)堅強有力。在我校，社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦工作有序開展，有力加強少年兒童的思想政治工作;教師師德方面，嚴格遵照上級主管部門關(guān)于師德師風考核要求，實行師德一票否決制;校園文化建設(shè)方面，開展豐富多彩教育活動，弘揚主旋律，傳播正能量，取得明顯效果。
(一)共性問題
教育改革問題。當前學校的教育改革，能夠嚴格依照國家的教育改革方針要求，一步一個腳印、踏踏實實地搞好素質(zhì)教育，但是在當前大環(huán)境例如高考等大型國家考試，高校招生工作等仍是以分數(shù)高低作為主要考核依據(jù)，所以傳統(tǒng)的教育理念在教師隊伍中仍然存在，具有一定的影響力。剖析原因主要還是教育改革發(fā)展是一個長期的問題，需要國家加強素質(zhì)教育，完善評價體系，積極妥善做好教育引導(dǎo)工作，從根本上扭轉(zhuǎn)教育形勢，創(chuàng)設(shè)多元化發(fā)展空間，多策并舉，方能解決。
(二)個性問題
社會思想意識情況。當前學校意識形態(tài)環(huán)境較為穩(wěn)定，意識形態(tài)宣傳到位，良性的輿論導(dǎo)向作用基本形成。但個別黨員思想活躍，對黨的思想、理論、方針、政策學習缺乏熱情。自由主義出現(xiàn)滋生蔓延現(xiàn)象。
社會熱點問題。在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，通過政策宣傳、政務(wù)及時公開、權(quán)威發(fā)布、及時解讀等工作，牢牢把握住當前社會熱點問題的輿論導(dǎo)向。但極個別教師仍存在利用發(fā)生在本地或身邊的社會熱點事件、新聞，編造歪曲事實，妄議上級決策部署的情況。
媒體格局和輿論生態(tài)變化情況。隨著手機的普及，學校的媒體格局已經(jīng)從傳統(tǒng)的校報轉(zhuǎn)變?yōu)榫W(wǎng)絡(luò)媒體，其中以微信為主要平臺。輿論生態(tài)趨向于自由化，自媒體層出不窮。
出現(xiàn)上述問題的原因，一是隨著互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展，自媒體數(shù)量不斷增加，由于缺少專業(yè)技術(shù)和專業(yè)團隊，網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管難度加大;二是支部指導(dǎo)下的媒體數(shù)量較少，覆蓋面不夠;三是在西方自由主義、極端個人主義的不良思想侵蝕下，部分教師出現(xiàn)了信仰迷茫、責任缺失、道德滑坡的情況。為此，意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)組在這些方面將進一步強化意識形態(tài)工作，落實意識形態(tài)工作責任制。
(一)強化責任意識，認真貫徹落實
學校黨支部將意識形態(tài)工作作為黨的建設(shè)和學校工作的重要容，納入黨建工作責任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標管理責任制，與推進教育事業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合。召開了支委會會議，認真組織學習縣委意識形態(tài)工作會議精神，并結(jié)合我校實際，制定了學校意識形態(tài)工作推進和落實計劃，強化責任意識，嚴格追究問責，將意識形態(tài)工作作為重要工作常抓不懈。
(二)明確工作職責，健全領(lǐng)導(dǎo)體系
學校成立了意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校黨支部書記擔任組長，是第一責任人，全面負責意識形態(tài)工作的常態(tài)化、制度化和科學化，主抓推進、落實、督查等工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負責組織、協(xié)調(diào)全校意識形態(tài)工作。黨支部及學校領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)自身工作分工，按照“一崗雙責”的要求，負責分管功能室的意識形態(tài)工作。
(三)結(jié)合“三會一課”制度，強化黨員干部教育培訓
學校把黨員干部的意識形態(tài)教育滲透進黨支部“三會一課”和“兩學一做”學習教育常態(tài)化計劃之中，通過組織集體學習和個人自學，要求每一位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員教師都認真撰寫學習筆記和心得體會，在平時工作中踐行“四個意識”，提高政治站位和政治自覺，強化責任擔當。黨支部利用黨課，組織全體黨員認真學習總書記在全國教育大會上的重要講話精神，課后進行了分組討論，每一位黨員教師都結(jié)合工作實際認真撰寫了心得體會，把社會主義核心價值觀作為平時工作的指導(dǎo)思想，不但要完成自身工作任務(wù)，更要發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模帶頭作用。
(四)匯聚正能量，突出正面宣傳
學校通過召開全體教職工大會微信公眾號、qq工作群、懸掛等各種途徑大力宣傳社會主義核心價值觀，利用班會課、每周的升國旗儀式等教育形式，把宣傳社會主義核心價值觀和弘揚傳統(tǒng)美德有機結(jié)合起來、與形勢教育結(jié)合起來、與學校教育教學工作結(jié)合起來，對學生進行了公民基本道德規(guī)及社會公德、家庭美德、個人品德教育等宣傳教育活動，提升了廣大師生的文明素養(yǎng)。通過各種宣傳和學習手段，讓主流意識形態(tài)在校園占據(jù)主導(dǎo)地位，不斷提升其傳播力、引導(dǎo)力、影響力。
(五)強化“師德師風”建設(shè)，踐行社會主義核心價值觀
學校堅持把師德師風建設(shè)擺在教師隊伍建設(shè)的首要位置，多渠道、多層次的開展師德師風建設(shè)工作。要求全體教師在加強業(yè)務(wù)知識學習的同時不斷加強政治理論學習和教育相關(guān)政策、法規(guī)的學習，用先進的文化方向和高尚的意識形態(tài)引導(dǎo)和武裝教師隊伍。通過學習，準確理解和把握社會主義核心價值觀的深刻涵，使教職工認識到社會主義核心價值觀不是一句口號、不是空洞的說教，而是上好每一節(jié)課，服務(wù)好每一位學生的實際行動。不斷提升了廣大教職工的職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能、職業(yè)紀律和職業(yè)作風，樹立了良好的行業(yè)形象，為學校可持續(xù)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
(六)加強校園網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)和管控，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)積極作用
針對當前網(wǎng)絡(luò)文化信息量大、吸引力強、運用方便的特點，學校始終把校園網(wǎng)服務(wù)與教學和網(wǎng)絡(luò)輿論安全工作放在同等重要的位置，成立了以校長為組長的信息安全領(lǐng)導(dǎo)小組，負責校園的網(wǎng)絡(luò)安全和信息安全管理工作，使校園網(wǎng)絡(luò)不僅成為服務(wù)于教學的主陣地，更是加強意識形態(tài)建設(shè)的主陣地。
(一)結(jié)合當前形勢，我校在今后一階段意識形態(tài)領(lǐng)域可能出現(xiàn)的問題和風險點研判如下：
1、思想觀念、思想意識存在偏差
對意識形態(tài)工作重要性意識不足，把意識形態(tài)工作作為一項軟任務(wù)，存在“重業(yè)務(wù)輕思想工作”的傾向，片面認為只要把各項業(yè)務(wù)工作完成好就是盡職盡責了。
2、工作機制不夠健全
對意識形態(tài)工作缺乏深入研究和統(tǒng)一部署，缺乏組織性和指導(dǎo)性，存在工作安排部署多，檢查落實少，投入不足，管理不到位的問題。
3、陣地建設(shè)有待進一步加強
由于存在著學校發(fā)展面對的種種困難，導(dǎo)致現(xiàn)有的宣傳文化陣地等方面設(shè)施落后，不能充分發(fā)揮宣傳、引導(dǎo)和教育的作用。
(二)今后的工作計劃或?qū)Σ?BR> 1、切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，強化考核考評
把意識形態(tài)工作作為黨的建設(shè)和學校建設(shè)的重要容，納入黨建工作責任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標管理，納入績效目標管理體系，完善考核工作機制，明確考核的容、方法和程序，推動意識形態(tài)工作考核規(guī)化常態(tài)化。
2、繼續(xù)抓理論學習
緊緊圍繞黨的十九大精神和總書記系列重要講話精神，充分發(fā)揮黨支部學習的帶動效應(yīng),創(chuàng)新學習形式,完善學習手段，抓好“三會一課”工作。
3、加強意識形態(tài)工作隊伍建設(shè)
嚴格黨員干部紀律約束，加強對黨員教師的黨紀黨規(guī)教育，加強對黨員教師政治紀律、組織紀律的執(zhí)行監(jiān)督，決不允許公開發(fā)表違背黨中央和上級黨委精神的言論，決不允許參與各種非法組織和非法活動，同時加強宣傳思想文化隊伍建設(shè)，切實配齊配強工作力量，增強抓意識形態(tài)工作的力量。
4、繼續(xù)加強思想教育和輿論引導(dǎo)
號召全體師生進一步踐行社會主義核心價值觀，加強以中華民族偉大復(fù)興為中心的中國夢宣傳教育，加強馬克思主義祖國觀、民族觀、觀、文化觀教育，深化民族團結(jié)進步教育、感恩教育、法治宣傳教育，打造特色校園文化。
意識形態(tài)領(lǐng)域研判報告學校篇二
xxxxx單位高度重視意識形態(tài)工作，嚴格按照省委、市委、縣委關(guān)于意識形態(tài)工作的要求，突出抓工作責任主體、加強制度建設(shè)、找準工作載體，推動意識形態(tài)工作常態(tài)化、深入化?，F(xiàn)將2020年第一季度意識形態(tài)領(lǐng)域形勢分析研判報告如下：
2020年第一季度以來，我單位堅決落實黨管意識形態(tài)原則，工作形勢總體運行良好，形成由黨委書記、局長xxx同志全面主持意識形態(tài)工作，各班子成員抓好分管工作領(lǐng)域的意識形態(tài)工作責任，并將意識形態(tài)工作列入黨建年度工作和中心組學習內(nèi)容，同抓并進。做到以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，堅決貫徹習總書記重要講話精神，認真貫徹落實黨的十九大精神，堅持穩(wěn)中求進工作總基調(diào)，通過強化意識形態(tài)工作的組織和人才保障，積極探索新機制，推動意識形態(tài)工作持續(xù)深入開展。
(一)意識形態(tài)工作嚴抓嚴管。局領(lǐng)導(dǎo)班子嚴抓干部隊伍意識形態(tài)工作，堅持嚴格執(zhí)行好干部標準，認真學習十九大會議精神，強調(diào)意識形態(tài)工作的極端重要性，旗幟鮮明地反對歷史虛無主義、傳播輕信政治謠言、詆毀貶低黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人等錯誤思想傾向，確保意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)牢牢掌握在忠于黨、忠于人民的人手里。
(二)黨員干部隊伍深入教育。按照全面從嚴治黨的要求，堅持“兩學一做”常態(tài)化制度化，把習總書記系列重要講話精神、黨章黨規(guī)作為重要的學習內(nèi)容，制定年度黨建工作計劃和中心組理論學習計劃，落實“三會一課”制度，建立集中學習和個人自學的政治理論學習制度，開展好專題民主生活會和專題討論，不斷提高黨員政治素質(zhì)和理論水平，打牢意識形態(tài)政治基石，從嚴從實著力完善黨員教育管理的長效機制。
(一)思想政治學習不夠深入，我局在理論學習中，對相關(guān)文件學得不夠深入，深入貫徹上還存在差距。
(二)存在抓業(yè)務(wù)工作抓得緊，忽視了意識形態(tài)工作的重要性。
(三)黨員隊伍年齡結(jié)構(gòu)老化，開展意識形態(tài)工作的創(chuàng)新能力有待提升。
(一)責任落實。通過有效措施，把第一責任人責任和分管領(lǐng)導(dǎo)直接責任真正落到實處，真正形成黨委書記主抓、分管領(lǐng)導(dǎo)共管的局面。
(二)工作落地。通過落實已建立起的制度機制，保證意識形態(tài)各項工作更加扎實到位。
(三)成效結(jié)果。通過落實領(lǐng)導(dǎo)責任和工作制度，保證意識形態(tài)工作不斷加強，干部職工的意識形態(tài)更加堅強堅定，確保不發(fā)生任何意識形態(tài)問題?？茖W、健全的進一步規(guī)范完善制度，切實建立起意識形態(tài)工作制度體系，作出成效作出效果。
意識形態(tài)領(lǐng)域研判報告學校篇三
意識形態(tài)工作是黨的一項極其重要的工作，中心堅持把意識形態(tài)工作擺在黨建工作的突出位置，始終堅持全面貫徹落實黨的十九大會議精神、習近平總書記系列重要講話精神、山西省國資國企改革精神，積板培育和踐行社會主義核心價值觀，緊緊圍繞培訓工作任務(wù)，找準立足點，發(fā)揮思想引領(lǐng)、輿論推動、精神激勵的重要作用，深入做好意識形態(tài)工作。現(xiàn)將培訓中心2022年上半年意識形態(tài)
工作總結(jié)
匯報如下:
中心高度重視意識形態(tài)工作，牢牢把握意識形態(tài)正確方向，始終把加強和改進意識形態(tài)工作與中心重點工作同部署、同落實。中心黨總支以對黨負責的態(tài)度，旗幟鮮明地站在意識形態(tài)工作第一線，時刻履行監(jiān)督責任，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，塑造堅定政治立場。
疫情期間，我中心成立“培訓中心疫情防控”微信群，扎實做好疫情輿情防控，積極引導(dǎo)確診做好疫情防控工作，確保不信謠、不傳謠、不恐慌。
通過黨課、中心組學習、警示教育等方式，不斷加強黨員干部思想建設(shè)工作力度，為日常工作提供理論保障。二是多次開展學習活動，深入學習十九大精神、習近平總書記視察山西重要講話精神及集團公司、化工集團會議精神，為全校教工緊跟上級步伐提供了重要保障。三是加強對黨報黨刊和學習強國app的學習，中心每月通報學習強國積分，激勵黨員干部們加強學習。
半年來，中心意識形態(tài)取得了一定的成績，我們沒有發(fā)生因不當或錯誤言論引發(fā)的公眾事件、問責事件。但還存在著一些薄弱環(huán)節(jié)。
一是思想掌控不夠全面深入，對中心干部職工在意識形態(tài)方面的思想傾向，對意識形態(tài)工作的真實態(tài)度等調(diào)查研究不夠深入，缺乏深度掌控。
二是在信息化時代，受互聯(lián)網(wǎng)、微信等新媒體的巨大影響，如何把意識形態(tài)工作抓在手上、抓出成效，在一定程度上缺乏有效手段。
三是意識形態(tài)工作方式方法有待
創(chuàng)新
。宣傳教育多以灌輸式、平面式為主，方式方法單一，滲透力、感染力、持久力有待進一步提高。
一是要切實抓好政治理論學習，注重在正面引導(dǎo)中筑牢思想防線。從強化干部政治意識、加強理論學習，通過對相關(guān)法律法規(guī)的學習引導(dǎo)大家自覺抵制各種錯誤行為，強化責任意識。
二是要堅持在高效開展意識形態(tài)工作的同時，加強領(lǐng)導(dǎo)，樹立楷模，塑造正確的價值觀和輿論導(dǎo)向，以宣傳工作促發(fā)展，以意識形態(tài)加強監(jiān)管，提高黨員干部的思想高度。
三要堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，不斷增強宣傳思想工作的吸引力、感染力、增強針對性和實效性，為中心的穩(wěn)定提供精神動力、輿論支持和思想保證。
意識形態(tài)領(lǐng)域研判報告學校篇四
根據(jù)《振興區(qū)教育局黨委落實意識形態(tài)工作責任制實施細則》的要求，接梨樹黨支部對本單位意識形態(tài)領(lǐng)域情況進行全面匯總、研判。現(xiàn)將具體情況報告如下：
（一）思想高度重視，加強組織領(lǐng)導(dǎo)
學校黨支部高度重視意識形態(tài)工作，認真落實“書記抓”和“抓書記”工程。明確要求黨支部對意識形態(tài)工作負主體責任，黨支部書記是第一責任人，黨支部副書記是直接責任人，協(xié)助黨支部書記抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作。黨支部和行政其他成員根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責”要求，主抓分管領(lǐng)域的意識形態(tài)工作，對職責范圍內(nèi)的意識形態(tài)工作負領(lǐng)導(dǎo)責任。
（二）認真組織學習，不斷提高認識
組織黨支部和學校行政班子成員認真學習習近平總書記2015年10月5日關(guān)于意識形態(tài)工作的重要批示精神，認真學習中共中央辦公廳關(guān)于印發(fā)《黨支部(黨組)意識形態(tài)工作責任制實施辦法》的通知(中辦發(fā)〔2015〕52號)，以及習近平總書記在黨的新聞輿論座談會上的講話精神，并進行了認真討論。制定了《接梨樹小學黨支部關(guān)于貫徹意識形態(tài)工作責任制實施辦法的實施意見》，并把意識形態(tài)工作納入部門年度目標任務(wù)考核中。
（三）加強思想引領(lǐng)，深化理想信念教育
1.以黨支部書記專題黨課開局，扎實開展“三嚴三實”專題教育工作和“兩學一做”學習教育。教育廣大黨員做到“四講四有”即講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。
2.加強黨支部理論學習，示范引領(lǐng)全校教職工學習習近平總書記系列重要講話精神，學習黨章黨規(guī)，學習中國特色社會主義理論體系。把意識形態(tài)工作專題列入《2020年黨支部理論學習安排意見》，印發(fā)全校開展學習和研討，通過加強理論學習，進一步深化廣大黨員干部理想信念教育。
3.繼續(xù)開辦“道德講堂”，不斷加強全校教職工的理論素養(yǎng)，全面提高教職工思想素質(zhì)和執(zhí)教能力。
（四）強化正面引導(dǎo)，加強陣地建設(shè)
1.加強師德師風建設(shè)，成立了師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《關(guān)于加強師德師風建設(shè)的意見》和《師德工作考核辦法》，堅持實行師德一票否決制度。真正做到學術(shù)研究無禁區(qū)，課堂講授有紀律。
2.學校少先隊大隊部負責學生社團日?；顒拥闹笇?dǎo)和管理工作。設(shè)立“兩學一做”、國學經(jīng)典、科技創(chuàng)新等專題，以青春正能量引領(lǐng)少年兒童思想，服務(wù)少年兒童成長，傳播主流文化，展現(xiàn)青春風采。
（五）深入一線調(diào)查研究，及時掌握思想動態(tài)
1、近年來，學校相繼制定印發(fā)了《黨員聯(lián)系班級制度》《黨員聯(lián)系困難學生制度》《黨員聯(lián)系困難家庭制度》。通過上述制度的實施，促進了黨員老師廣泛深入教學一線，積極開展調(diào)查研究，及時了解掌握師生的思想動態(tài)，解決問題，化解矛盾。
2、學校黨支部書記、副書記堅持定期到教研組，到教師辦公室參加教研活動和聽課，及時了解品德與生活和品德與社會課教學方式、方法及內(nèi)容，關(guān)注品德課教學改革的進展情況。主動與品德課教師交流溝通，提出課改的思路和建議。
1.學校年輕教師較多，而青年個性鮮明、思想活躍，喜歡通過網(wǎng)絡(luò)表達自己的觀點。同時，他們中的一些人年輕氣盛，容易沖動，自控力較弱。當突發(fā)事件發(fā)生后，他們會迅速通過網(wǎng)絡(luò)交流互動，自發(fā)形成一個個交流圈，不斷強化某種傾向性觀點和主張，形成群體極化效應(yīng)。個別青年教師思想活躍，對政策學習缺乏熱情;網(wǎng)絡(luò)影響日益加大，師生對微博、微信等新媒體興趣漸濃，網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管有待進一步加強。
2.對意識形態(tài)工作“六個納入”要求貫徹還不徹底，即納入理論學習計劃、納入年度工作要點、納入黨建責任范疇、納入綜合目標管理、納入年終績效考評、納入黨紀督查范圍。
1.進一步加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實意識形態(tài)工作責任；加強正面宣傳教育和引導(dǎo)，推進習近平新時代中國特色社會主義思想“三進”工作，全力宣傳先進典型事例和個人；進一步認真學習，貫徹落實意識形態(tài)工作責任制，對研判發(fā)現(xiàn)的問題，及時采取針對性措施，梳理抓好意識形態(tài)工作的思路，增強憂患意識、政治意識，增強做好意識形態(tài)工作的主動意識和主體意識。
2.定期召開教師例會，認真學習上級各項思想政治文件及學生管理新理念新要求，將網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)對納入管理重大事項應(yīng)急
方案
中。借助新媒體，及時推送思想政治、法制教育、安全教育、學生活動指導(dǎo)、心理健康等信息宣傳疏導(dǎo)，強化輿情引導(dǎo)能力,實時進行真誠溝通，對反映的問題做到及時回應(yīng)。
意識形態(tài)領(lǐng)域研判報告學校篇五
意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作，關(guān)乎旗幟、關(guān)乎道路、關(guān)乎政治安全。根據(jù)州委宣傳部要求，現(xiàn)將我校意識形態(tài)工作分析研判情況匯報如下：
我校高度重視意識形態(tài)工作，認真落實意識形態(tài)工作責任制。明確要求領(lǐng)導(dǎo)班子對意識形態(tài)工作負主體責任，校長是第一責任人，其他成員根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責”要求，按照“一崗雙責”要求，主抓分管各教師的意識形態(tài)工作，對職責范圍內(nèi)的意識形態(tài)工作負領(lǐng)導(dǎo)責任，切實解決意識形態(tài)工作中存在的實際問題。
(一)按照上級要求，及時傳達指示精神，加強動員部署。積極組織，及時傳達相關(guān)文件精神，認真貫徹落實中央和省、州關(guān)于意識形態(tài)工作的決策部署及指示精神，始終把學習宣傳貫徹習近平總書記重要講話精神作為首要的政治任務(wù)來抓，牢牢把握正確的政治方向，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，嚴守組織紀律和宣傳紀律，堅決維護黨中央權(quán)威，在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。
(二)繼續(xù)抓實抓好“兩學一做”學習教育和“
不忘初心
牢記使命”教育活動。把思想意識形態(tài)教育納入教師學習計劃，組織教師學習，撰寫學習筆記，強化教師的黨性意識，宗旨意識，結(jié)合個人思想工作生活實際，交流心得體會，通過學習習近平總書記系列重要講話，做合格人民教師。
(三)加強全體教師政治理論學習。示范引領(lǐng)全體教師學習習近平總書記系列重要講話精神，學習黨章黨規(guī)，學習中國特色社會主義理論體系。把思想意識形態(tài)內(nèi)容列入政治學習計劃中，通過加強理論學習，進一步深化全體教師理想信念教育。
在今后工作中我校將從三個方面做好意識形態(tài)分析研判工作。
(一)加強核心意識和看齊意識。牢牢把握好正確的政治方向、向黨中央看齊，向習總書記看齊，向黨的理論路線方針政策看齊，向黨中央各項決策部署看齊，并把意識形態(tài)工作納入到教師考核當中去。
(二)強化擔當意識和責任意識。加強正面宣傳，加強精神文明建設(shè)，做好校園文化的展示宣傳，真正把社會義義核心價值觀建設(shè)落地落實。
(三)加強補短板意識和創(chuàng)新意識。汲取意識形態(tài)工作中的先進做法，補齊短板，做好創(chuàng)新工作。
我校將在繼續(xù)高效開展意識形態(tài)工作的同時，加強領(lǐng)導(dǎo)，樹立楷模，塑造正確的價值觀和輿導(dǎo)向，以宣傳工作促發(fā)展，提高教師的思想高度，更好地履職盡責。
意識形態(tài)領(lǐng)域研判報告學校篇六
2020年初始，我部門按照黨工委要求，高度重視意識形態(tài)工作，牢牢把握正確政治方向，結(jié)合工作實際，始終把意識形態(tài)工作擺在重要位置。根據(jù)會議要求，現(xiàn)將2020年第一季度意識形態(tài)形勢分析研判情況報告如下：
財政黨支部定期對部門人員意識形態(tài)工作進行研判。通過研判認為，目前財管部意識形態(tài)主流是好的，意識形態(tài)工作責任制落實比較到位，部門領(lǐng)導(dǎo)對意識形態(tài)工作高度重視且領(lǐng)導(dǎo)堅強有力。在意識形態(tài)建設(shè)過程中，以黨支部為單位，每天認真組織學習“學習強國”確保理論武裝到位;定期召開黨支部集中學習會議保障思想跟得上;通過開展“強化擔當落實、踐行兩個維護”警示教育月活動深化思想認識;新冠肺炎緊張時期踐行“抗疫物資不能緩”傳播凝聚正能量;每月開展一次意識形態(tài)領(lǐng)域形式分析研判會，每季度形成研判報告強調(diào)意識形態(tài)工作極端重要性。
我部門意識形態(tài)工作雖然取得了一定的成績，但同時也存在著一些問題。主要的風險和隱患有：
(一)意識形態(tài)談心談話活動開展較少。對黨員干部工作時間之外的監(jiān)管力度不夠，不能及時把握黨員干部的思想動態(tài)和輿情動向;接受新技術(shù)、新事物積極性不高，利用新媒體、新手段引領(lǐng)意識形態(tài)工作能力不足。
(二)沒有把意識形態(tài)建設(shè)工作和實際業(yè)務(wù)工作聯(lián)系到一起。沒有認識到意識形態(tài)工作是基層工作的重要組成部分。片面認為只要把各項業(yè)務(wù)工作做好完成就是盡職盡責，存在大局意識、集體觀念淡薄的現(xiàn)象。
一是要把握意識形態(tài)工作的核心。要充分發(fā)揮社會主義核心價值觀在意識形態(tài)領(lǐng)域的統(tǒng)領(lǐng)作用，加強正面引導(dǎo)，讓全體黨員干部在財管部發(fā)展的道路上始終充滿激情，弘揚正氣，同心同向，通過培育核心價值觀占領(lǐng)思想陣地，形成積極向上的風氣。
二是要切實抓好政治理論學習，注重在正面引導(dǎo)中筑牢思想防線。從強化廣大財政人員政治意識、加強理論學習，通過相關(guān)法律法規(guī)的學習引導(dǎo)大家自覺抵制各種錯誤行為，強化責任意識。
三是注重在紀律約束中規(guī)范舉止。要加大規(guī)章制度的落實和警示教育的力度，教育黨員干部自覺守紀律講規(guī)矩，自覺凈化“工作圈”、“生活圈”、“娛樂圈”，樹立黨員干部良好形象，做一名嚴守紀律的財政工作者;結(jié)合黨風廉政教育，定期組織財政人員觀看警示教育片、參觀警示教育基地，用反面典型和案例警示財政人員，做到警鐘長鳴。
四是切實維護網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全。認真開展談心談話，教育部門全體員工不在qq、微信等網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)布、轉(zhuǎn)發(fā)具有負面影響的信息;嚴禁部門干部職工在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布消極的言論。切實維護網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全。
五是狠抓意識形態(tài)工作責任制的落實。要在認真總結(jié)、分類分析當前意識形態(tài)工作存在的問題的基礎(chǔ)上，加強研究，認真謀劃，周密部署，細化量化工作任務(wù)，補短板，提能力，將意識形態(tài)工作和業(yè)務(wù)工作聯(lián)系起來，切實把意識形態(tài)工作責任制落到實處。
我部門將進一步認真學習，貫徹落實意識形態(tài)工作責任制。對研判發(fā)現(xiàn)的問題，及時采取針對性措施，梳理好意識形態(tài)工作的思路，不斷提高政治站位，進一步加強意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)，不斷健全相關(guān)規(guī)章制度，做到守土有責，守職盡責。
意識形態(tài)領(lǐng)域研判報告學校篇一
我支部能夠深入學習貫徹新時代中國特色社會主義思想和總書記視察重要講話精神，讓師生在學習中深刻領(lǐng)會總書記視察重要講話中所蘊含的新思想、新觀點，準確把握總書記對的新期望、新要求，進一步加強了我校學生的思想道德修養(yǎng)和思想政治綜合素養(yǎng)。
我支部能夠嚴格貫徹落實中央、省委、縣委的各項重大決策部署，做到深入領(lǐng)會、嚴格執(zhí)行、積極落實、保障有力。意識形態(tài)工作責任制落實到位，黨支部對意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)堅強有力。在我校，社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦工作有序開展，有力加強少年兒童的思想政治工作;教師師德方面，嚴格遵照上級主管部門關(guān)于師德師風考核要求，實行師德一票否決制;校園文化建設(shè)方面，開展豐富多彩教育活動，弘揚主旋律，傳播正能量，取得明顯效果。
(一)共性問題
教育改革問題。當前學校的教育改革，能夠嚴格依照國家的教育改革方針要求，一步一個腳印、踏踏實實地搞好素質(zhì)教育，但是在當前大環(huán)境例如高考等大型國家考試，高校招生工作等仍是以分數(shù)高低作為主要考核依據(jù)，所以傳統(tǒng)的教育理念在教師隊伍中仍然存在，具有一定的影響力。剖析原因主要還是教育改革發(fā)展是一個長期的問題，需要國家加強素質(zhì)教育，完善評價體系，積極妥善做好教育引導(dǎo)工作，從根本上扭轉(zhuǎn)教育形勢，創(chuàng)設(shè)多元化發(fā)展空間，多策并舉，方能解決。
(二)個性問題
社會思想意識情況。當前學校意識形態(tài)環(huán)境較為穩(wěn)定，意識形態(tài)宣傳到位，良性的輿論導(dǎo)向作用基本形成。但個別黨員思想活躍，對黨的思想、理論、方針、政策學習缺乏熱情。自由主義出現(xiàn)滋生蔓延現(xiàn)象。
社會熱點問題。在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，通過政策宣傳、政務(wù)及時公開、權(quán)威發(fā)布、及時解讀等工作，牢牢把握住當前社會熱點問題的輿論導(dǎo)向。但極個別教師仍存在利用發(fā)生在本地或身邊的社會熱點事件、新聞，編造歪曲事實，妄議上級決策部署的情況。
媒體格局和輿論生態(tài)變化情況。隨著手機的普及，學校的媒體格局已經(jīng)從傳統(tǒng)的校報轉(zhuǎn)變?yōu)榫W(wǎng)絡(luò)媒體，其中以微信為主要平臺。輿論生態(tài)趨向于自由化，自媒體層出不窮。
出現(xiàn)上述問題的原因，一是隨著互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展，自媒體數(shù)量不斷增加，由于缺少專業(yè)技術(shù)和專業(yè)團隊，網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管難度加大;二是支部指導(dǎo)下的媒體數(shù)量較少，覆蓋面不夠;三是在西方自由主義、極端個人主義的不良思想侵蝕下，部分教師出現(xiàn)了信仰迷茫、責任缺失、道德滑坡的情況。為此，意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)組在這些方面將進一步強化意識形態(tài)工作，落實意識形態(tài)工作責任制。
(一)強化責任意識，認真貫徹落實
學校黨支部將意識形態(tài)工作作為黨的建設(shè)和學校工作的重要容，納入黨建工作責任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標管理責任制，與推進教育事業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合。召開了支委會會議，認真組織學習縣委意識形態(tài)工作會議精神，并結(jié)合我校實際，制定了學校意識形態(tài)工作推進和落實計劃，強化責任意識，嚴格追究問責，將意識形態(tài)工作作為重要工作常抓不懈。
(二)明確工作職責，健全領(lǐng)導(dǎo)體系
學校成立了意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校黨支部書記擔任組長，是第一責任人，全面負責意識形態(tài)工作的常態(tài)化、制度化和科學化，主抓推進、落實、督查等工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負責組織、協(xié)調(diào)全校意識形態(tài)工作。黨支部及學校領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)自身工作分工，按照“一崗雙責”的要求，負責分管功能室的意識形態(tài)工作。
(三)結(jié)合“三會一課”制度，強化黨員干部教育培訓
學校把黨員干部的意識形態(tài)教育滲透進黨支部“三會一課”和“兩學一做”學習教育常態(tài)化計劃之中，通過組織集體學習和個人自學，要求每一位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員教師都認真撰寫學習筆記和心得體會，在平時工作中踐行“四個意識”，提高政治站位和政治自覺，強化責任擔當。黨支部利用黨課，組織全體黨員認真學習總書記在全國教育大會上的重要講話精神，課后進行了分組討論，每一位黨員教師都結(jié)合工作實際認真撰寫了心得體會，把社會主義核心價值觀作為平時工作的指導(dǎo)思想，不但要完成自身工作任務(wù)，更要發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模帶頭作用。
(四)匯聚正能量，突出正面宣傳
學校通過召開全體教職工大會微信公眾號、qq工作群、懸掛等各種途徑大力宣傳社會主義核心價值觀，利用班會課、每周的升國旗儀式等教育形式，把宣傳社會主義核心價值觀和弘揚傳統(tǒng)美德有機結(jié)合起來、與形勢教育結(jié)合起來、與學校教育教學工作結(jié)合起來，對學生進行了公民基本道德規(guī)及社會公德、家庭美德、個人品德教育等宣傳教育活動，提升了廣大師生的文明素養(yǎng)。通過各種宣傳和學習手段，讓主流意識形態(tài)在校園占據(jù)主導(dǎo)地位，不斷提升其傳播力、引導(dǎo)力、影響力。
(五)強化“師德師風”建設(shè)，踐行社會主義核心價值觀
學校堅持把師德師風建設(shè)擺在教師隊伍建設(shè)的首要位置，多渠道、多層次的開展師德師風建設(shè)工作。要求全體教師在加強業(yè)務(wù)知識學習的同時不斷加強政治理論學習和教育相關(guān)政策、法規(guī)的學習，用先進的文化方向和高尚的意識形態(tài)引導(dǎo)和武裝教師隊伍。通過學習，準確理解和把握社會主義核心價值觀的深刻涵，使教職工認識到社會主義核心價值觀不是一句口號、不是空洞的說教，而是上好每一節(jié)課，服務(wù)好每一位學生的實際行動。不斷提升了廣大教職工的職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能、職業(yè)紀律和職業(yè)作風，樹立了良好的行業(yè)形象，為學校可持續(xù)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
(六)加強校園網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)和管控，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)積極作用
針對當前網(wǎng)絡(luò)文化信息量大、吸引力強、運用方便的特點，學校始終把校園網(wǎng)服務(wù)與教學和網(wǎng)絡(luò)輿論安全工作放在同等重要的位置，成立了以校長為組長的信息安全領(lǐng)導(dǎo)小組，負責校園的網(wǎng)絡(luò)安全和信息安全管理工作，使校園網(wǎng)絡(luò)不僅成為服務(wù)于教學的主陣地，更是加強意識形態(tài)建設(shè)的主陣地。
(一)結(jié)合當前形勢，我校在今后一階段意識形態(tài)領(lǐng)域可能出現(xiàn)的問題和風險點研判如下：
1、思想觀念、思想意識存在偏差
對意識形態(tài)工作重要性意識不足，把意識形態(tài)工作作為一項軟任務(wù)，存在“重業(yè)務(wù)輕思想工作”的傾向，片面認為只要把各項業(yè)務(wù)工作完成好就是盡職盡責了。
2、工作機制不夠健全
對意識形態(tài)工作缺乏深入研究和統(tǒng)一部署，缺乏組織性和指導(dǎo)性，存在工作安排部署多，檢查落實少，投入不足，管理不到位的問題。
3、陣地建設(shè)有待進一步加強
由于存在著學校發(fā)展面對的種種困難，導(dǎo)致現(xiàn)有的宣傳文化陣地等方面設(shè)施落后，不能充分發(fā)揮宣傳、引導(dǎo)和教育的作用。
(二)今后的工作計劃或?qū)Σ?BR> 1、切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，強化考核考評
把意識形態(tài)工作作為黨的建設(shè)和學校建設(shè)的重要容，納入黨建工作責任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標管理，納入績效目標管理體系，完善考核工作機制，明確考核的容、方法和程序，推動意識形態(tài)工作考核規(guī)化常態(tài)化。
2、繼續(xù)抓理論學習
緊緊圍繞黨的十九大精神和總書記系列重要講話精神，充分發(fā)揮黨支部學習的帶動效應(yīng),創(chuàng)新學習形式,完善學習手段，抓好“三會一課”工作。
3、加強意識形態(tài)工作隊伍建設(shè)
嚴格黨員干部紀律約束，加強對黨員教師的黨紀黨規(guī)教育，加強對黨員教師政治紀律、組織紀律的執(zhí)行監(jiān)督，決不允許公開發(fā)表違背黨中央和上級黨委精神的言論，決不允許參與各種非法組織和非法活動，同時加強宣傳思想文化隊伍建設(shè)，切實配齊配強工作力量，增強抓意識形態(tài)工作的力量。
4、繼續(xù)加強思想教育和輿論引導(dǎo)
號召全體師生進一步踐行社會主義核心價值觀，加強以中華民族偉大復(fù)興為中心的中國夢宣傳教育，加強馬克思主義祖國觀、民族觀、觀、文化觀教育，深化民族團結(jié)進步教育、感恩教育、法治宣傳教育，打造特色校園文化。
意識形態(tài)領(lǐng)域研判報告學校篇二
xxxxx單位高度重視意識形態(tài)工作，嚴格按照省委、市委、縣委關(guān)于意識形態(tài)工作的要求，突出抓工作責任主體、加強制度建設(shè)、找準工作載體，推動意識形態(tài)工作常態(tài)化、深入化?，F(xiàn)將2020年第一季度意識形態(tài)領(lǐng)域形勢分析研判報告如下：
2020年第一季度以來，我單位堅決落實黨管意識形態(tài)原則，工作形勢總體運行良好，形成由黨委書記、局長xxx同志全面主持意識形態(tài)工作，各班子成員抓好分管工作領(lǐng)域的意識形態(tài)工作責任，并將意識形態(tài)工作列入黨建年度工作和中心組學習內(nèi)容，同抓并進。做到以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，堅決貫徹習總書記重要講話精神，認真貫徹落實黨的十九大精神，堅持穩(wěn)中求進工作總基調(diào)，通過強化意識形態(tài)工作的組織和人才保障，積極探索新機制，推動意識形態(tài)工作持續(xù)深入開展。
(一)意識形態(tài)工作嚴抓嚴管。局領(lǐng)導(dǎo)班子嚴抓干部隊伍意識形態(tài)工作，堅持嚴格執(zhí)行好干部標準，認真學習十九大會議精神，強調(diào)意識形態(tài)工作的極端重要性，旗幟鮮明地反對歷史虛無主義、傳播輕信政治謠言、詆毀貶低黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人等錯誤思想傾向，確保意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)牢牢掌握在忠于黨、忠于人民的人手里。
(二)黨員干部隊伍深入教育。按照全面從嚴治黨的要求，堅持“兩學一做”常態(tài)化制度化，把習總書記系列重要講話精神、黨章黨規(guī)作為重要的學習內(nèi)容，制定年度黨建工作計劃和中心組理論學習計劃，落實“三會一課”制度，建立集中學習和個人自學的政治理論學習制度，開展好專題民主生活會和專題討論，不斷提高黨員政治素質(zhì)和理論水平，打牢意識形態(tài)政治基石，從嚴從實著力完善黨員教育管理的長效機制。
(一)思想政治學習不夠深入，我局在理論學習中，對相關(guān)文件學得不夠深入，深入貫徹上還存在差距。
(二)存在抓業(yè)務(wù)工作抓得緊，忽視了意識形態(tài)工作的重要性。
(三)黨員隊伍年齡結(jié)構(gòu)老化，開展意識形態(tài)工作的創(chuàng)新能力有待提升。
(一)責任落實。通過有效措施，把第一責任人責任和分管領(lǐng)導(dǎo)直接責任真正落到實處，真正形成黨委書記主抓、分管領(lǐng)導(dǎo)共管的局面。
(二)工作落地。通過落實已建立起的制度機制，保證意識形態(tài)各項工作更加扎實到位。
(三)成效結(jié)果。通過落實領(lǐng)導(dǎo)責任和工作制度，保證意識形態(tài)工作不斷加強，干部職工的意識形態(tài)更加堅強堅定，確保不發(fā)生任何意識形態(tài)問題?？茖W、健全的進一步規(guī)范完善制度，切實建立起意識形態(tài)工作制度體系，作出成效作出效果。
意識形態(tài)領(lǐng)域研判報告學校篇三
意識形態(tài)工作是黨的一項極其重要的工作，中心堅持把意識形態(tài)工作擺在黨建工作的突出位置，始終堅持全面貫徹落實黨的十九大會議精神、習近平總書記系列重要講話精神、山西省國資國企改革精神，積板培育和踐行社會主義核心價值觀，緊緊圍繞培訓工作任務(wù)，找準立足點，發(fā)揮思想引領(lǐng)、輿論推動、精神激勵的重要作用，深入做好意識形態(tài)工作。現(xiàn)將培訓中心2022年上半年意識形態(tài)
工作總結(jié)
匯報如下:
中心高度重視意識形態(tài)工作，牢牢把握意識形態(tài)正確方向，始終把加強和改進意識形態(tài)工作與中心重點工作同部署、同落實。中心黨總支以對黨負責的態(tài)度，旗幟鮮明地站在意識形態(tài)工作第一線，時刻履行監(jiān)督責任，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，塑造堅定政治立場。
疫情期間，我中心成立“培訓中心疫情防控”微信群，扎實做好疫情輿情防控，積極引導(dǎo)確診做好疫情防控工作，確保不信謠、不傳謠、不恐慌。
通過黨課、中心組學習、警示教育等方式，不斷加強黨員干部思想建設(shè)工作力度，為日常工作提供理論保障。二是多次開展學習活動，深入學習十九大精神、習近平總書記視察山西重要講話精神及集團公司、化工集團會議精神，為全校教工緊跟上級步伐提供了重要保障。三是加強對黨報黨刊和學習強國app的學習，中心每月通報學習強國積分，激勵黨員干部們加強學習。
半年來，中心意識形態(tài)取得了一定的成績，我們沒有發(fā)生因不當或錯誤言論引發(fā)的公眾事件、問責事件。但還存在著一些薄弱環(huán)節(jié)。
一是思想掌控不夠全面深入，對中心干部職工在意識形態(tài)方面的思想傾向，對意識形態(tài)工作的真實態(tài)度等調(diào)查研究不夠深入，缺乏深度掌控。
二是在信息化時代，受互聯(lián)網(wǎng)、微信等新媒體的巨大影響，如何把意識形態(tài)工作抓在手上、抓出成效，在一定程度上缺乏有效手段。
三是意識形態(tài)工作方式方法有待
創(chuàng)新
。宣傳教育多以灌輸式、平面式為主，方式方法單一，滲透力、感染力、持久力有待進一步提高。
一是要切實抓好政治理論學習，注重在正面引導(dǎo)中筑牢思想防線。從強化干部政治意識、加強理論學習，通過對相關(guān)法律法規(guī)的學習引導(dǎo)大家自覺抵制各種錯誤行為，強化責任意識。
二是要堅持在高效開展意識形態(tài)工作的同時，加強領(lǐng)導(dǎo)，樹立楷模，塑造正確的價值觀和輿論導(dǎo)向，以宣傳工作促發(fā)展，以意識形態(tài)加強監(jiān)管，提高黨員干部的思想高度。
三要堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，不斷增強宣傳思想工作的吸引力、感染力、增強針對性和實效性，為中心的穩(wěn)定提供精神動力、輿論支持和思想保證。
意識形態(tài)領(lǐng)域研判報告學校篇四
根據(jù)《振興區(qū)教育局黨委落實意識形態(tài)工作責任制實施細則》的要求，接梨樹黨支部對本單位意識形態(tài)領(lǐng)域情況進行全面匯總、研判。現(xiàn)將具體情況報告如下：
（一）思想高度重視，加強組織領(lǐng)導(dǎo)
學校黨支部高度重視意識形態(tài)工作，認真落實“書記抓”和“抓書記”工程。明確要求黨支部對意識形態(tài)工作負主體責任，黨支部書記是第一責任人，黨支部副書記是直接責任人，協(xié)助黨支部書記抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作。黨支部和行政其他成員根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責”要求，主抓分管領(lǐng)域的意識形態(tài)工作，對職責范圍內(nèi)的意識形態(tài)工作負領(lǐng)導(dǎo)責任。
（二）認真組織學習，不斷提高認識
組織黨支部和學校行政班子成員認真學習習近平總書記2015年10月5日關(guān)于意識形態(tài)工作的重要批示精神，認真學習中共中央辦公廳關(guān)于印發(fā)《黨支部(黨組)意識形態(tài)工作責任制實施辦法》的通知(中辦發(fā)〔2015〕52號)，以及習近平總書記在黨的新聞輿論座談會上的講話精神，并進行了認真討論。制定了《接梨樹小學黨支部關(guān)于貫徹意識形態(tài)工作責任制實施辦法的實施意見》，并把意識形態(tài)工作納入部門年度目標任務(wù)考核中。
（三）加強思想引領(lǐng)，深化理想信念教育
1.以黨支部書記專題黨課開局，扎實開展“三嚴三實”專題教育工作和“兩學一做”學習教育。教育廣大黨員做到“四講四有”即講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。
2.加強黨支部理論學習，示范引領(lǐng)全校教職工學習習近平總書記系列重要講話精神，學習黨章黨規(guī)，學習中國特色社會主義理論體系。把意識形態(tài)工作專題列入《2020年黨支部理論學習安排意見》，印發(fā)全校開展學習和研討，通過加強理論學習，進一步深化廣大黨員干部理想信念教育。
3.繼續(xù)開辦“道德講堂”，不斷加強全校教職工的理論素養(yǎng)，全面提高教職工思想素質(zhì)和執(zhí)教能力。
（四）強化正面引導(dǎo)，加強陣地建設(shè)
1.加強師德師風建設(shè)，成立了師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《關(guān)于加強師德師風建設(shè)的意見》和《師德工作考核辦法》，堅持實行師德一票否決制度。真正做到學術(shù)研究無禁區(qū)，課堂講授有紀律。
2.學校少先隊大隊部負責學生社團日?；顒拥闹笇?dǎo)和管理工作。設(shè)立“兩學一做”、國學經(jīng)典、科技創(chuàng)新等專題，以青春正能量引領(lǐng)少年兒童思想，服務(wù)少年兒童成長，傳播主流文化，展現(xiàn)青春風采。
（五）深入一線調(diào)查研究，及時掌握思想動態(tài)
1、近年來，學校相繼制定印發(fā)了《黨員聯(lián)系班級制度》《黨員聯(lián)系困難學生制度》《黨員聯(lián)系困難家庭制度》。通過上述制度的實施，促進了黨員老師廣泛深入教學一線，積極開展調(diào)查研究，及時了解掌握師生的思想動態(tài)，解決問題，化解矛盾。
2、學校黨支部書記、副書記堅持定期到教研組，到教師辦公室參加教研活動和聽課，及時了解品德與生活和品德與社會課教學方式、方法及內(nèi)容，關(guān)注品德課教學改革的進展情況。主動與品德課教師交流溝通，提出課改的思路和建議。
1.學校年輕教師較多，而青年個性鮮明、思想活躍，喜歡通過網(wǎng)絡(luò)表達自己的觀點。同時，他們中的一些人年輕氣盛，容易沖動，自控力較弱。當突發(fā)事件發(fā)生后，他們會迅速通過網(wǎng)絡(luò)交流互動，自發(fā)形成一個個交流圈，不斷強化某種傾向性觀點和主張，形成群體極化效應(yīng)。個別青年教師思想活躍，對政策學習缺乏熱情;網(wǎng)絡(luò)影響日益加大，師生對微博、微信等新媒體興趣漸濃，網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管有待進一步加強。
2.對意識形態(tài)工作“六個納入”要求貫徹還不徹底，即納入理論學習計劃、納入年度工作要點、納入黨建責任范疇、納入綜合目標管理、納入年終績效考評、納入黨紀督查范圍。
1.進一步加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實意識形態(tài)工作責任；加強正面宣傳教育和引導(dǎo)，推進習近平新時代中國特色社會主義思想“三進”工作，全力宣傳先進典型事例和個人；進一步認真學習，貫徹落實意識形態(tài)工作責任制，對研判發(fā)現(xiàn)的問題，及時采取針對性措施，梳理抓好意識形態(tài)工作的思路，增強憂患意識、政治意識，增強做好意識形態(tài)工作的主動意識和主體意識。
2.定期召開教師例會，認真學習上級各項思想政治文件及學生管理新理念新要求，將網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)對納入管理重大事項應(yīng)急
方案
中。借助新媒體，及時推送思想政治、法制教育、安全教育、學生活動指導(dǎo)、心理健康等信息宣傳疏導(dǎo)，強化輿情引導(dǎo)能力,實時進行真誠溝通，對反映的問題做到及時回應(yīng)。
意識形態(tài)領(lǐng)域研判報告學校篇五
意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作，關(guān)乎旗幟、關(guān)乎道路、關(guān)乎政治安全。根據(jù)州委宣傳部要求，現(xiàn)將我校意識形態(tài)工作分析研判情況匯報如下：
我校高度重視意識形態(tài)工作，認真落實意識形態(tài)工作責任制。明確要求領(lǐng)導(dǎo)班子對意識形態(tài)工作負主體責任，校長是第一責任人，其他成員根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責”要求，按照“一崗雙責”要求，主抓分管各教師的意識形態(tài)工作，對職責范圍內(nèi)的意識形態(tài)工作負領(lǐng)導(dǎo)責任，切實解決意識形態(tài)工作中存在的實際問題。
(一)按照上級要求，及時傳達指示精神，加強動員部署。積極組織，及時傳達相關(guān)文件精神，認真貫徹落實中央和省、州關(guān)于意識形態(tài)工作的決策部署及指示精神，始終把學習宣傳貫徹習近平總書記重要講話精神作為首要的政治任務(wù)來抓，牢牢把握正確的政治方向，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，嚴守組織紀律和宣傳紀律，堅決維護黨中央權(quán)威，在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。
(二)繼續(xù)抓實抓好“兩學一做”學習教育和“
不忘初心
牢記使命”教育活動。把思想意識形態(tài)教育納入教師學習計劃，組織教師學習，撰寫學習筆記，強化教師的黨性意識，宗旨意識，結(jié)合個人思想工作生活實際，交流心得體會，通過學習習近平總書記系列重要講話，做合格人民教師。
(三)加強全體教師政治理論學習。示范引領(lǐng)全體教師學習習近平總書記系列重要講話精神，學習黨章黨規(guī)，學習中國特色社會主義理論體系。把思想意識形態(tài)內(nèi)容列入政治學習計劃中，通過加強理論學習，進一步深化全體教師理想信念教育。
在今后工作中我校將從三個方面做好意識形態(tài)分析研判工作。
(一)加強核心意識和看齊意識。牢牢把握好正確的政治方向、向黨中央看齊，向習總書記看齊，向黨的理論路線方針政策看齊，向黨中央各項決策部署看齊，并把意識形態(tài)工作納入到教師考核當中去。
(二)強化擔當意識和責任意識。加強正面宣傳，加強精神文明建設(shè)，做好校園文化的展示宣傳，真正把社會義義核心價值觀建設(shè)落地落實。
(三)加強補短板意識和創(chuàng)新意識。汲取意識形態(tài)工作中的先進做法，補齊短板，做好創(chuàng)新工作。
我校將在繼續(xù)高效開展意識形態(tài)工作的同時，加強領(lǐng)導(dǎo)，樹立楷模，塑造正確的價值觀和輿導(dǎo)向，以宣傳工作促發(fā)展，提高教師的思想高度，更好地履職盡責。
意識形態(tài)領(lǐng)域研判報告學校篇六
2020年初始，我部門按照黨工委要求，高度重視意識形態(tài)工作，牢牢把握正確政治方向，結(jié)合工作實際，始終把意識形態(tài)工作擺在重要位置。根據(jù)會議要求，現(xiàn)將2020年第一季度意識形態(tài)形勢分析研判情況報告如下：
財政黨支部定期對部門人員意識形態(tài)工作進行研判。通過研判認為，目前財管部意識形態(tài)主流是好的，意識形態(tài)工作責任制落實比較到位，部門領(lǐng)導(dǎo)對意識形態(tài)工作高度重視且領(lǐng)導(dǎo)堅強有力。在意識形態(tài)建設(shè)過程中，以黨支部為單位，每天認真組織學習“學習強國”確保理論武裝到位;定期召開黨支部集中學習會議保障思想跟得上;通過開展“強化擔當落實、踐行兩個維護”警示教育月活動深化思想認識;新冠肺炎緊張時期踐行“抗疫物資不能緩”傳播凝聚正能量;每月開展一次意識形態(tài)領(lǐng)域形式分析研判會，每季度形成研判報告強調(diào)意識形態(tài)工作極端重要性。
我部門意識形態(tài)工作雖然取得了一定的成績，但同時也存在著一些問題。主要的風險和隱患有：
(一)意識形態(tài)談心談話活動開展較少。對黨員干部工作時間之外的監(jiān)管力度不夠，不能及時把握黨員干部的思想動態(tài)和輿情動向;接受新技術(shù)、新事物積極性不高，利用新媒體、新手段引領(lǐng)意識形態(tài)工作能力不足。
(二)沒有把意識形態(tài)建設(shè)工作和實際業(yè)務(wù)工作聯(lián)系到一起。沒有認識到意識形態(tài)工作是基層工作的重要組成部分。片面認為只要把各項業(yè)務(wù)工作做好完成就是盡職盡責，存在大局意識、集體觀念淡薄的現(xiàn)象。
一是要把握意識形態(tài)工作的核心。要充分發(fā)揮社會主義核心價值觀在意識形態(tài)領(lǐng)域的統(tǒng)領(lǐng)作用，加強正面引導(dǎo)，讓全體黨員干部在財管部發(fā)展的道路上始終充滿激情，弘揚正氣，同心同向，通過培育核心價值觀占領(lǐng)思想陣地，形成積極向上的風氣。
二是要切實抓好政治理論學習，注重在正面引導(dǎo)中筑牢思想防線。從強化廣大財政人員政治意識、加強理論學習，通過相關(guān)法律法規(guī)的學習引導(dǎo)大家自覺抵制各種錯誤行為，強化責任意識。
三是注重在紀律約束中規(guī)范舉止。要加大規(guī)章制度的落實和警示教育的力度，教育黨員干部自覺守紀律講規(guī)矩，自覺凈化“工作圈”、“生活圈”、“娛樂圈”，樹立黨員干部良好形象，做一名嚴守紀律的財政工作者;結(jié)合黨風廉政教育，定期組織財政人員觀看警示教育片、參觀警示教育基地，用反面典型和案例警示財政人員，做到警鐘長鳴。
四是切實維護網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全。認真開展談心談話，教育部門全體員工不在qq、微信等網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)布、轉(zhuǎn)發(fā)具有負面影響的信息;嚴禁部門干部職工在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布消極的言論。切實維護網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全。
五是狠抓意識形態(tài)工作責任制的落實。要在認真總結(jié)、分類分析當前意識形態(tài)工作存在的問題的基礎(chǔ)上，加強研究，認真謀劃，周密部署，細化量化工作任務(wù)，補短板，提能力，將意識形態(tài)工作和業(yè)務(wù)工作聯(lián)系起來，切實把意識形態(tài)工作責任制落到實處。
我部門將進一步認真學習，貫徹落實意識形態(tài)工作責任制。對研判發(fā)現(xiàn)的問題，及時采取針對性措施，梳理好意識形態(tài)工作的思路，不斷提高政治站位，進一步加強意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)，不斷健全相關(guān)規(guī)章制度，做到守土有責，守職盡責。