無論是個人生活還是工作領(lǐng)域，有一個明確的方案都可以使你更加高效地完成任務。方案的制定需要考慮到各方利益的平衡和權(quán)衡。希望大家可以通過學習這些范文，提高自己的方案制定能力。
幼兒園疫情防控常態(tài)化工作方案篇一
疫情防控，重任在肩。為進一步做好疫情期間幼兒園開學前的準備，確保各項工作正常開展，提高全園教職工預防新型冠狀病毒疫情意識，熟悉并掌握日常工作操作流程，提高幼兒園應對新冠肺炎疫情的應急指揮、組織協(xié)調(diào)和處置能力，做實做細開學前的準備工作，針對這場全國發(fā)生的新冠狀病毒肺炎疫情和國家近期頒布的相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合本園實際，特制定本應急預案，供各幼兒園參考實行演練。
1、嚴防疫情輸入校園，確保園所的安全與穩(wěn)定；
3、落實每日疫情防控“零報告”制度，不漏報、遲報、瞞報；
4、提高全園疫情防治知識，建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保師生員工身體健康和生命安全。
3、參與演習的全體人員佩戴口罩
演練之前，由園領(lǐng)導組織召開幼兒園新冠肺炎疫情防控應急演練會議，根據(jù)幼兒園疫情防控應急預案和防控工作流程圖，對演練流程作詳細解讀和培訓，讓全體各崗教師進一步熟練掌握疫情防控應急預案各項處理流程，進一步推進新冠肺炎疫情防控應急演練的發(fā)展。
園領(lǐng)導對演練中的各項工作進行分工部署，可具體分為以下幾個場景進行演練預防。
家長送孩子入園時
演練地點：幼兒園大門口
參與人員：保健醫(yī)、主任教師
工作流程：
1）入園的家長在園所門口處的體溫測量點，有序排隊，注意保持間距1米（可用圓點或標志物提醒間距），保健醫(yī)測試幼兒體溫并做好記錄。
2）晨檢時每名幼兒消毒雙手、消毒腳，檢測體溫正常后，主班教師在園所操場內(nèi)迎接幼兒，并帶至班級交給配班教師，放置衣物。
幼兒在園期間發(fā)現(xiàn)惡心嘔吐癥狀
演練地點：幼兒園班級活動室
參與人員：主班老師、副班老師、保健醫(yī)生、保育老師、家長
情景描述：一名幼兒在門崗體溫測量正常，按照正規(guī)的入園流程進園，并開展正常的幼兒園生活。在活動過程中，一名幼兒突然在課室里出現(xiàn)惡心嘔吐。
工作流程：
1）班主任立即給該幼兒提供一個嘔吐專用的塑料袋，迅速將嘔吐幼兒送至幼兒園隔離室，在隔離室門口與保健老師交接。班級保育老師迅速打開門窗，并組織其他幼兒有序到班級旁邊的活動室。
3）保育老師帶好一次性手套、醫(yī)用外科口罩、防護眼罩，對教室嘔吐物進行清理。清理前，確保教室門窗均打開；清理過程中，保持空氣流通。
4）家長來園接患兒時，由保健醫(yī)生帶領(lǐng)幼兒從隔離室專用通道出入，并送至幼兒園正門口。保健醫(yī)生跟家長溝通幼兒身體狀況，建議家長盡快帶幼兒去正規(guī)醫(yī)院就診。
結(jié)語
經(jīng)過這次的應急演練，各位教職工對幼兒園防疫突發(fā)應急方案及疫情防控演練流程有了更加具體的認識，為將來的防疫工作打下了堅實的基礎(chǔ)。當然，我們還要及時總結(jié)，不斷完成，扎實工作，把防疫工作做實做細，讓學生放心、讓家長放心、讓社會放心！
幼兒園疫情防控常態(tài)化工作方案篇二
為了貫徹疫情防控常態(tài)化工作，預防和杜絕新型冠狀病毒肺炎在幼兒園的發(fā)生，確保全園師幼的身心健康安全，不斷提高我園的應急協(xié)調(diào)能力，維護幼兒園正常的教學秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)本園發(fā)展實際，特制定本應急預案。
1、明確疫情防控應急流程，做到反映及時迅速，采取有效防控措施，提高全園疫情應急能力。
2、查找應急預案中存在的不足，及時發(fā)現(xiàn)存在的缺陷，并盡快進行完善，嚴防疫情輸入校園，確保園所的安全與穩(wěn)定。
（一）疫情應對工作領(lǐng)導小組
組長：中心校安全負責人
副組長：園長
成員：全體教師
（二）工作職責
1、組長：全面負責組織、協(xié)調(diào)、處置新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作。
2、副組長：負責制訂應急工作方案，加強疫情防控排查工作，遇到突發(fā)問題時啟動預案，迅速組織實施，對事件迅速做出處理。
3、成員：負責疫情應急措施的實施，接到疫情報告時，立即核實，第一時間按照程序完成下發(fā)工作。
1、應急領(lǐng)導小組密切關(guān)注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢的發(fā)展變化，及時掌握信息，向教職工和家長及時傳達。
2、班主任每天上午九點之前在工作群里上報班級幼兒有無咳嗽、發(fā)熱情況，做好每日疫情(教工、幼兒人員)統(tǒng)計工作，確保不漏報、不遲報。
3、堅持教師和幼兒進行每日體溫檢測，并及時做好記錄。
4、做好疫情防控宣傳教育工作，增強師幼以及家長的衛(wèi)生防疫意識和自我保護能力。
5、認真開展好環(huán)境衛(wèi)生及幼兒用具、玩具的消毒工作，確保園內(nèi)干凈衛(wèi)生。
1、教師每日進行晨午檢工作，在測量體溫時發(fā)現(xiàn)自己體溫異常，在用水銀溫度計測量之后發(fā)現(xiàn)體溫仍然異常，立刻將該教師移送至園內(nèi)隔離室，同時進行情緒安撫，并及時將情況上報。
2、經(jīng)專業(yè)人員診斷，教師為疑似或確診病例，副組長立即上報領(lǐng)導小組，組長及時向衛(wèi)健委匯報情況，嚴格按程序逐級報告，并立即啟動應急預案。
3、在應急領(lǐng)導小組的指揮下，其余教職工立即對所在班級進行全面消毒，并統(tǒng)計密接與次密接人員信息進行上報。
4、應急工作領(lǐng)導小組下發(fā)疫情防護通知，所有師幼隔離進行醫(yī)學觀察，幼兒園負責每日追蹤和情況上報，并安撫教師、家長及幼兒的情緒。
5、當病例已得到隔離治療，密切接觸者觀察14天期滿，后續(xù)無新發(fā)病例，環(huán)境得到有效消毒，經(jīng)衛(wèi)生部門評估，由疫情防控領(lǐng)導小組決定終止響應。
6、全園師幼持核酸檢測證明返園復課，患病教師持定點醫(yī)院開具的證明方能返園。
按照“誰啟動、誰解除”的原則，應急領(lǐng)導小組根據(jù)疫情決定是否結(jié)束應急響應。
幼兒園疫情防控常態(tài)化工作方案篇三
為做好新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作，落實“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”防控措施，根據(jù)幼兒園國家衛(wèi)生健康委員會辦公廳和教育部辦公廳《四川省20xx年新冠肺炎疫情防控工作指南（第三版）》和幼兒園《七案七制三流程》要求，確保安全開學，結(jié)合幼兒園實際，制定本預案。
全面做好我園新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作，及時有效地采取各項預防措施，開展新冠肺炎疫情及秋冬季傳染病預防知識的宣傳教育活動，使師生了解新冠肺炎疫情、流感等呼吸道傳染病的傳播途徑和預防方法，強化防范意識，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，控制疫情的傳播、蔓延，保障廣大師生的身體健康和生命安全，防止不必要的恐慌情緒，維護幼兒園正常秩序和社會穩(wěn)定。
（一）建立新冠肺炎疫情常態(tài)化防控相應機構(gòu)
成立幼兒園新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組，書記、園長任組長，負責指揮、組織、協(xié)調(diào)、部署和落實幼兒園新冠肺炎疫情常態(tài)化防控的各項具體工作。
（二）組建新冠肺炎疫情防控應急隊伍
組 長：黨委書記、園長
副組長：分管衛(wèi)生工作副園長
成 員：各系黨政負責人、各部門負責人、后勤管理處及醫(yī)務室全體成員
（三）疫情報告人：黨政辦公室負責人
（四）應急工作領(lǐng)導職責建立和完善領(lǐng)導機制，負責該項工作的領(lǐng)導和協(xié)調(diào)，制定本單位防控工作方案，建立新冠肺炎預防相關(guān)人員、物資、技術(shù)保障機制，收集、分析、匯總上報有關(guān)信息，提出相應處理建議。明確疫情報告人，負責新冠肺炎疫情的監(jiān)控與報告工作，確保各項工作程序規(guī)范、及時、有效。
（五）工作要求
1.提高認識，加強領(lǐng)導，認真落實責任制。要高度重視新冠肺炎疫情預防工作，按照應急預案要求完善領(lǐng)導和組織責任制，積極配合衛(wèi)生、疾控等有關(guān)部門，認真落實各項防控措施；通過組織師生學習、利用幼兒園廣播站、宣傳欄等平臺進行宣傳教育，對體溫超過 37.3℃或身體異常及有可疑癥狀者立即撥打120 送至隆昌市人民醫(yī)院做進一步檢查，初步排除新冠肺炎疫情，返園后到指定地點密切觀察，待查到核酸檢測結(jié)果（陰性）后，方可恢復正常生活學習。同時實行疫情快報制度，及時上報領(lǐng)導小組，幼兒園根據(jù)病情及時上報疾控中心和教育局。對緩報、瞞報、漏報者，追究有關(guān)責任人的責任。
2.把好園門關(guān)，教職員工和學生入園時嚴格進行體溫檢測，查看健康碼，保證入園人員身體狀況健康。加強對外賣配送和快遞人員核查、登記與管理，合理設(shè)置快遞收發(fā)點。
發(fā)現(xiàn)新冠肺炎疫情，立即啟動日報告和零報告制度，幼兒園實行 24 小時值班制度，加強幼兒園疫情通報。
（一）學生和教職員工如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀，應當立即做好佩戴口罩等防護措施，學生應當及時報告輔導員，教職員工應當及時報告所在部門負責人。醫(yī)務室及時安排臨時隔離室進行觀察，撥打120送隆昌市人民醫(yī)院作進一步檢查，同時做好終末消毒。
（二）如發(fā)現(xiàn)新冠肺炎疑似病例，幼兒園立即啟動應急處置預案，第一時間向隆昌市疾病預防控制中心報告，配合做好流行病學調(diào)查、密切接觸者集中隔離醫(yī)學觀察和消毒等工作。對共同生活、學習的一般接觸者及時進行風險告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀時要及時就醫(yī)。
（三）對接受隔離醫(yī)學觀察的學生和教職員工，要做到排查、管控、督導、宣教、關(guān)愛“五個到位”。教職員工和學生病愈后，返園前須將當?shù)鼐邆滟Y質(zhì)的醫(yī)療單位開具的復課復工證明交幼兒園相關(guān)部門查驗通過后方能回園。
（四）幼兒園要全面掌握和控制人員的流動情況，堅持落實幼兒園傳染病疫情報告制度、因病缺勤追蹤登記制度等。每日掌握教職員工及學生動態(tài)，做好缺勤、早退、請假記錄。發(fā)現(xiàn)異常者勸其及時就醫(yī)或在家醫(yī)學觀察，暫停上學或上班。
（五）在疫情未解除時，不得組織師生參加各類大型集體 活動，幼兒園不安排教師外出參加教研和學術(shù)活動；學生的社會實踐等活動應暫緩進行。并每日公布園園疫情防控工作的情況。必要時報請教育部門同意，實施全面或部分停課。
（一）加強衛(wèi)生宣傳和健康教育工作。搞好健康教育，利用多種形式開展普及新冠肺炎疫情和其他相關(guān)傳染病的防治知識的宣傳和教育，提高師生員工衛(wèi)生防疫的意識和自我保健的能力。輔導員要多關(guān)心學生，要加強疫情防控知識以及根據(jù)天氣變化情況適當增減衣物、不點外賣等生活常識方面的教育和正確引導。
（二）改善環(huán)境衛(wèi)生和做好應急準備。要積極組織學生參加體育鍛煉，增強體質(zhì)，提高抵抗疾病的免疫能力；積極采取措施，確保教室、圖書室、廁所等學生學習和生活場所的通風與清潔衛(wèi)生，消除傳染病發(fā)生和流行的條件，教室、圖書室等公共場所要有專人負責。保證消毒藥品、消毒器具夠用有效。
（三）嚴格落實各項食品衛(wèi)生制度和措施。切實落實各項衛(wèi)生防疫措施，消除疾病發(fā)生與傳播的隱患。按照有關(guān)食品衛(wèi)生法規(guī)文件要求，嚴格落實各項食品衛(wèi)生制度和措施。加強幼兒園生活飲用水水源的管理，嚴防各種食源性疾病的'發(fā)生。
幼兒園疫情防控常態(tài)化工作方案篇四
1、餐具送達班級后教師需使用蓋碗布進行遮蓋，裝碗提籃每日用流動水清洗干凈，下班后放于紫外線燈下方進行消毒。所有用于就餐的點心盤、筷子、勺子均需經(jīng)過流動水清洗、高溫消毒，于打餐前取出使用。
2、就餐前注意事項：
（1）保證幼兒進餐環(huán)境干凈、整潔，營造良好進餐氛圍，打餐教師提前做好個人防護，清潔雙手，帶好圍裙、口罩、手套，開餐前30分鐘進行餐桌消毒，使用500—1000mg/l的含氯消毒液即84消毒液進行消毒，每次作用時間15—30分鐘，再用清水擦拭干凈。
（2）確保班級有一扇門敞開，方便食堂工作人員送餐，活動室窗戶處于對流通風狀態(tài)，就餐環(huán)節(jié)減少空調(diào)開放時間，為幼兒進餐做好充分準備。
（3）當班教師組織幼兒將椅子放于餐桌前，錯位而坐，每張桌子坐四名幼兒。于開餐前五分鐘五個幼兒一組組織進行盥洗，所有幼兒均需涂抹肥皂在流動水下使用七步洗手法清潔雙手，每一步洗手作用時間不少于20秒，洗手后使用專用擦手毛巾擦干雙手。組織盥洗后的幼兒分批排隊打餐，最多5名幼兒一組，排隊幼兒需拉長間距，中間至少間隔2名幼兒。
3、就餐過程中注意事項：
（1）密切關(guān)注幼兒就餐狀況，指導幼兒就餐中不可交頭接耳，針對個別幼兒打噴嚏、流鼻涕、咳嗽、吐痰等情況需告知其使用紙巾遮擋，未及時找到紙巾者可用手肘處衣袖進行遮擋。對就餐過程中出現(xiàn)發(fā)熱、嘔吐、腹痛等緊急情況的幼兒及時送至保健室進行隔離，同時向園領(lǐng)導匯報，通知幼兒家長，將情況如實登記于冊。
（2）指導幼兒養(yǎng)成良好就餐習慣，正確坐姿和使用餐具，鼓勵幼兒不挑食、不偏食、不隨地吐食、不撒飯菜、不剩飯菜，保持桌面、衣服、地面干凈，獎勵細嚼慢咽、專心就餐的幼兒。
4、就餐結(jié)束后注意事項：
（1）指導幼兒餐后使用紙巾擦嘴和飲用水漱口，提醒幼兒將自己身旁桌面飯菜殘渣用餐桌抹布放入碗內(nèi)，將餐具放回分餐桌，將椅子放入指定位置。
（2）打餐教師清理餐桌，收拾和整理餐后場地，待幼兒離開后清掃地面。
5、午睡前注意事項：
（1）做好通風消毒，確保班級有一扇門敞開，保證幼兒午睡環(huán)境干凈、整潔，營造良好就寢氛圍。
（2）班級教師組織幼兒做好入睡前準備，五個一組排隊進入寢室，協(xié)助幼兒脫衣，并進行睡前檢查。一是查看幼兒情緒；二是查看幼兒口中是否還有食物；三是查看幼兒手中是否有細小物品。
（3）指導床鋪挨在一起的幼兒按頭和腳錯開的方向睡下。
6、午睡過程中注意事項：
（1）檢查寢室溫度及空調(diào)風向。密切關(guān)注幼兒的睡姿，被子不要蓋過頭，關(guān)注特殊幼兒。
（2）行政值班和保健醫(yī)生巡查全園幼兒午睡的情況，并進行記錄。
7、午睡起床后注意事項：
（1）指導幼兒穿衣，保育教師整理床鋪。
（2）組織幼兒五個一組有序出寢室，進行盥洗。盥洗后組織幼兒午檢。教師為幼兒測量體溫，并登記在體溫監(jiān)測臺賬上。查看幼兒精神狀態(tài)，是否有感冒、咳嗽等現(xiàn)象。
8、如廁前注意事項：
（1）做好盥洗室的通風和衛(wèi)生消毒工作，確保有一扇窗戶打開。保證室內(nèi)清潔地面無水漬，便池清潔、洗手臺無污漬，洗具用品擺放整齊。
（2）班級教師組織幼兒五人為一組，男女分開如廁。
（3）排隊如廁幼兒需拉長間距，中間至少間隔2名幼兒。
9、如廁過程中注意事項：
（1）關(guān)注如廁幼兒的情況，防止滑倒，教師對有需要的幼兒提供幫助和指導。
（2）指導幼兒正確使用衛(wèi)生紙。便后提好褲子，內(nèi)衣塞進褲子里。
10、如廁后注意事項：
（1）教育幼兒便后及時沖廁所。
（2）提醒幼兒便后及時用七步洗手法洗手
（3）幼兒如廁后，保育教師對盥洗室進行清潔消毒。
幼兒園疫情防控常態(tài)化工作方案篇五
為確保廣大師生生命安全和身體健康，做好開學前校園疫情防控工作，制定本方案。
為了全面重要指示批示精神，落實黨中央、國務院和省委、省政府關(guān)于全力抓好疫情防控加快推進災后重建的重要部署，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、踐行“兩個維護”。堅持把師生生命安全和身體健康放在首位，以安全為底線，以“外防輸入、內(nèi)防反彈”為策略，壓實“四方責任”，落實防控措施，切斷病毒傳播鏈條，堅決守住疫情防控教育主陣地，確保校園一方凈土。
(一)防控原則。堅持健康第一、安全至上，落實“四早”、重點管控，屬地管理、分級負責，人物同防、多病共防。
(二)開學原則。堅持全面評估、確保安全，一院一校、一院多校、一地一策、一校一案，分類施策、市定省批。
(三)安全原則。學校仍屬中高風險區(qū)的不得開學，疫情防控條件達不到當?shù)匾咔榉揽匾蟮牟坏瞄_學，不能滿足防控技術(shù)方案要求、沒有落實“一院一校、一院多?！眳f(xié)作機制的不得開學，沒有完善應急預案且沒有開展應急演練的不得開學，防疫物資儲備不到位的不得開學，災后校舍安全沒有保證的不得開學。
(一)強化應急機制
1、健全指揮體系。強化疫情防控領(lǐng)導機構(gòu)工作職能，明確責任領(lǐng)導、充實人員力量，層層傳導壓力、逐級壓實責任，多校區(qū)辦學的須明確校區(qū)防控責任人。健全工作機制，加強部署調(diào)度，簡化工作程序，及時上傳下達，確保防控體系扁平化、快節(jié)奏、高效率。落實主要領(lǐng)導帶班制度、24小時值班值守制度，強化陣地意識，做到嚴防死守，一把手堅持在班在崗、靠前指揮，切實履行第一責任人職責。
2、完善應急預案。優(yōu)化突發(fā)疫情應急處置預案，明確機構(gòu)職責、監(jiān)測預警、處置流程、條件保障和責任人。開學前在疫情防控部門指導下開展應急實戰(zhàn)演練，提高防控隊伍應急處置能力和水平，確保一旦出現(xiàn)突發(fā)問題第一時間快速、有效、科學處置。
3、強化聯(lián)防聯(lián)控。落實學校與衛(wèi)健部門、疾控、醫(yī)院等單位“點對點、人對人”協(xié)作機制；堅持“一院一校、一院多校”，確保每所學校有一家醫(yī)院對口指導，規(guī)模較大醫(yī)院可同時指導多所學校；所有學校納入屬地網(wǎng)格化管理，服從所在地統(tǒng)一指揮和調(diào)度，與屬地社區(qū)、醫(yī)療機構(gòu)等部門加強對接。校內(nèi)各部門之間加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，細化校內(nèi)“小網(wǎng)格”管理，強化協(xié)同聯(lián)動。
(二)精準摸排信息
1、做好回溯排查。嚴格落實“早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報告、早治療”要求。中小學(含中職學校、幼兒園)以學校為單位、高等學校以院系為單位，全面摸排師生員工行蹤和身體健康情況，精準掌握開學前14天旅居史、活動軌跡和健康狀況，重點關(guān)注從中高風險地區(qū)返校的`師生、家鄉(xiāng)在中高風險地區(qū)師生、留校師生以及家庭成員有從事冷鏈物流和進出口貿(mào)易的師生，“一人一檔”建立健全健康檔案。
2、做好跟蹤監(jiān)測。對從中高風險地區(qū)來豫的師生，要求其第一時間主動向所在社區(qū)和學校報備，做好自我健康監(jiān)測，配合屬地衛(wèi)健部門開展核酸檢測、流調(diào)隔離等工作。對排查情況異常師生，堅持逢“陽”必報、接報即查、應隔盡隔，持續(xù)關(guān)注疑似感染、無癥狀感染和確診、密接隔離師生的身心狀況，跟進掌握治療康復情況，做到心中有數(shù)、主動應對。
3、做好災區(qū)安全信息摸排。以“全覆蓋、無死角、零遺漏”為排查目標，重點對受災學校教學樓、宿舍、餐廳、圖書館、實驗室、辦公樓、體育館、浴室、會議中心、報告廳、賓館、道路、圍墻、廁所等基礎(chǔ)設(shè)施和水、電、氣、暖、網(wǎng)、教學實驗設(shè)備等設(shè)施進行風險隱患排查，經(jīng)科學評估、綜合研判斷達到開學條件后方能組織開學。
(三)嚴格校園管控
1、聚焦重點群體。實行校園封閉式管理，嚴格管控學校校門，重點做好留校師生、中高風險地區(qū)師生、在外實習實訓師生和后勤服務人員安全保護工作。強化對快遞員、保潔員、保安、食堂工作人員等涉校流動人員的管控，做好核酸檢測、衛(wèi)生防疫，嚴禁一人多崗、多地兼職，落實全鏈條閉環(huán)管理要求。
2、緊盯關(guān)鍵場所。強化校園網(wǎng)格化管理，進一步化整為零，縮小網(wǎng)格單元，細化明確每個樓層、教室、宿舍等網(wǎng)格負責人及職責，做好巡查監(jiān)督、信息上報、應急處置等各項工作。定期對教室、宿舍、食堂、圖書館、運動館、廁所等關(guān)鍵場所進行清潔通風，對水龍頭、電話機、門把手、電梯按鈕等關(guān)鍵部位增加消殺頻次。
3、嚴控人員聚集。嚴格控制會議規(guī)模、人數(shù)和時長，做好場地清潔和消殺通風。疫情沒有得到有效控制之前，不安排新的實習實訓活動。停止一切校內(nèi)外培訓活動和托管服務，嚴禁組織集中補課、考試、返校等活動。
4、嚴格后勤管理。全面整治校園環(huán)境，嚴格執(zhí)行《河南省學校傳染病防控消毒指南》，對校園重點部位和重點區(qū)域開展清潔消殺，對學校疫情防控、校園安全方面的隱患進行一次全面排查。要求快遞外賣不進門、運輸車輛不進校，對物流行業(yè)人員、物品、車輛嚴格檢測，做好消毒處置。做好學校開學前食堂設(shè)施設(shè)備全面檢查、清潔消殺，對二次供水和井水由專業(yè)機構(gòu)進行水質(zhì)檢測，按要求實施處理。對校車、班車進行經(jīng)常性清潔消殺和通風換氣。
(四)加快疫苗接種
配合當?shù)匦l(wèi)生健康部門，多渠道、多形式做好溝通告知、宣傳教育，提高學生、家長對預防接種的認知和理解，引導符合疫苗接種條件的師生積極主動盡早接種，努力做到“應接盡接”。按照“屬地管理、就近方便、知情同意、保障安全”的原則，根據(jù)當?shù)匾呙缃臃N工作要求，因地制宜、分年齡段組織落實好12—17歲人群新冠疫苗接種工作，筑牢校園防疫屏障。
(一)夯實多方責任。要清醒認識當前嚴峻的疫情防控形勢，壓緊壓實當?shù)攸h委政府屬地責任、教育衛(wèi)生等部門管理責任、學校主體責任和學生個人健康管理責任，全力構(gòu)筑校園疫情防控嚴密陣線，持續(xù)鞏固校園來之不易的疫情防控成果。
(二)加強隊伍保障。加強校醫(yī)、衛(wèi)生專業(yè)人員、衛(wèi)生管理人員、志愿者、宣傳員等校園防控隊伍建設(shè)。繼續(xù)推廣聘任“衛(wèi)生副校長”“健康副校長”等經(jīng)驗做法，多渠道充實校園防控隊伍，做好技能培訓和演練，提升突發(fā)疫情應急處置能力。
(三)加強物資保障。強化防疫資金支持，提高使用效益。做好消毒劑、口罩、手套、非接觸式溫度計等公共防控物資儲備，配備足夠的盥洗設(shè)備，在學校內(nèi)設(shè)立相對獨立的隔離觀察室。提升后勤服務保障水平，滿足留校師生在校學習、生活基本需求，并確保校內(nèi)物價基本平穩(wěn)。
(四)強化監(jiān)督指導。突出問題導向、目標導向、結(jié)果導向，按照屬地管理和“誰主管、誰負責”原則，開展好學校自查、市縣普查、省級抽查，采取聯(lián)合督導、專項督導、明察暗訪等形式，加強對防控機制建設(shè)、力量配備、措施完善、開學準備等情況的監(jiān)督指導，確保措施落實到位、工作落實到人，堅決防止浮于表面、推諉扯皮、政策空轉(zhuǎn)等現(xiàn)象的發(fā)生。
幼兒園疫情防控常態(tài)化工作方案篇六
1、普及新型冠狀病毒肺炎的`防控知識，提高廣大師生的防控意識。
2、完善疫情信息報告制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應機制，及時防控疫情的發(fā)生和蔓延。
1、成立疫情防控工作小組，明確職責，落實任務。
成員名單及職責如下：
組長：xxx，全面負責防控與應急工作。
副組長：xxx協(xié)助組長，主管幼教中心防控與應急工作。
成員：xxx防控與應急工作。
1、做好每日疫情(教工、幼兒人員)統(tǒng)計工作，嚴格執(zhí)行疫情日報制度，不得漏報、遲報、瞞報、錯報，數(shù)據(jù)及時上報聯(lián)盟組組長，配合區(qū)教委做好聯(lián)防聯(lián)控工作。
2、各班主任每天上午十一點前在班長群里上報班級幼兒有無發(fā)熱情況。
3、完成每日兩次體溫檢測：入園時、下午午睡后各一次。
4、完成每日消殺工作。
1、利用多種媒介，幼兒監(jiān)護人每天上報幼兒及家人情況。
2、加強對個人健康生活習慣、防護措施等宣傳，如：外出戴口罩、加強消毒、打噴嚏捂住口鼻、盡量不外出、經(jīng)常洗手等。
3、注意增減衣物和均衡營養(yǎng)，加強鍛煉，保證足夠休息，增強體質(zhì)。
1、藍色預警：幼兒園單個班出現(xiàn)2名(含)發(fā)燒兒童時，立即請幼兒家長接回并上報。
2、藍色預警：幼兒園單個班出現(xiàn)3名以上(含)、5名(含)以內(nèi)發(fā)燒兒童時，立即請幼兒家長接回并上報，建議關(guān)閉該班。
3、橙色預警：幼兒園單個班出現(xiàn)5名(含)發(fā)燒兒童時，立即請幼兒家長接回并上報。關(guān)閉該班。
4、紅色預警：幼兒或教職工一旦出現(xiàn)新冠肺炎疾病疑似或者確診病例，建議關(guān)閉幼兒園。
1、幼兒、工作人員出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀時，應及時就醫(yī)并向班主任匯報；幼兒園及時向疫情防控工作小組匯報，經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。
2、啟動日報告制度，對發(fā)病幼兒及早隔離，學校各班級、各部門應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。
3、幼兒園實行24小時值班制度，加強校內(nèi)幼兒的疫情通報工作。
4、加強對發(fā)熱病人的追蹤管理。疫情流行期間，教室、專用教室等公共場所必須加強通風換氣，并采取必要的消毒措施。
5、防控信息報告程序：首先向幼兒園負責人報告，然后向分管處長及教育局、疾控部門報告，明確疫情報告的范圍和內(nèi)容，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
幼兒園疫情防控常態(tài)化工作方案篇七
為進一步做好返校復課工作，確保廣大師生安全有序返校，結(jié)合當前省、市疫情防控工作要求，就師生返校復課工作制定本方案。
一、返校時間安排
（一）6月3日，小學三至六年級學生返校。
（二）6月6日，小學一、二年級學生和幼兒園幼兒返校（園）。
（三）以縣（市、區(qū)）為單位，對本轄區(qū)疫情防控形勢進行研判，參照市確定的返校時間安排本轄區(qū)學校具體返校時間。
（四）峰峰礦區(qū)學生暫不返校，在該區(qū)居住并在區(qū)域外就讀的學生暫不返校。
（五）仍確定為封控區(qū)、管控區(qū)的學生待解封后按返校要求返校。暫不具備返校條件的學校師生暫不返校。
（六）各學校按照分批分類、錯時錯峰的原則，在每個返校日明確幾個時段，采取先近后遠或分班入校的順序，組織師生返校。
二、返校報到條件
（一）低風險地區(qū)師生員工持《個人14天健康登記表》、健康碼綠碼、返校日前48小時和24小時內(nèi)兩次（間隔24小時以上）核酸檢測陰性證明、家長行程卡、學生及家長健康登記承諾書返校報到。
（二）中高風險地區(qū)、封控區(qū)、管控區(qū)師生員工暫不返校報到。承擔特殊任務地區(qū)的師生員工，返校報到條件根據(jù)當?shù)匾咔榉揽匾蟠_定。
（三）本人或共同居住的家庭成員健康碼出現(xiàn)彈窗或變色、行程碼中出現(xiàn)星號、兩周內(nèi)有過中高風險地區(qū)及有確診病例地區(qū)旅居史、現(xiàn)為確診病例、無癥狀感染者、核酸檢測陽性者、疑似病例、密切接觸者、次密切接觸者的，暫不返校報到。
（四）有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的師生員工，暫不返校報到。
三、核酸檢測要求
（一）小學三至六年級師生員工返校日前，于6月1日、6月2日在居住地進行2次（間隔24小時以上）核酸檢測。小學一、二年級和幼兒園師生員工返校日前，于6月4日、6月5日在居住地進行2次（間隔24小時以上）核酸檢測。
（二）對非新冠肺炎患者，但因發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀延遲報到的師生員工，康復后，符合以上返校條件的，報經(jīng)學校批準后，持返校日前48小時和24小時內(nèi)兩次（間隔24小時以上）核酸檢測陰性證明返校報到。
（三）師生返校后，參加所在轄區(qū)3天一次全員核酸檢測。
（四）待6月份全市疫情防控要求調(diào)整后，執(zhí)行常態(tài)化核酸檢測。各學校以每天每個班級不少于20%的比例對師生進行核酸抽檢，確保每周全覆蓋。要逐一建檔立卡，確保應檢人員底數(shù)準確、無一遺漏。
（五）加大校（樓）門值守人員、保潔人員、食堂工作人員“半污染過渡區(qū)”工作人員等重點崗位人員核酸檢測頻次。
（六）根據(jù)疫情形勢適時增加和擴大核酸檢測頻次、范圍。
四、返校報到流程
（一）寄宿制學校師生返校時必須乘用私家交通工具，學生要由1名共同居住的家長陪同，不乘坐公共交通工具，不搭車，不拼車，由居住地到學校點對點返校，中途不到任何其他場所、不下車、不與任何人接觸。沒有私家車的，由所在學校組織接返。走讀學生返校和上下學，提倡家長單獨接送或?qū)W生騎自行車。盡量避免師生乘坐公交車。提醒師生途中做好個人防控，全程佩戴口罩，保持安全社交距離。
（二）在校門外設(shè)置專門“半污染過渡區(qū)”，陪同家長將學生送至“半污染過渡區(qū)”外，即可返回。返校師生必須將所帶物品經(jīng)“半污染過渡區(qū)”消毒消殺后方可入校。
（三）學校用警戒線隔離出若干入口通道，每條通道寬度不低于1米，實行單人單道入校。學校提前測算單位時間最大報到學生量，預設(shè)足夠的進?？诤屯ǖ?，錯時錯峰返校。規(guī)模大、學生多的學校，為避免交通擁堵，可采取“雙門入?！钡姆绞?，在大門內(nèi)設(shè)置“二門”，大門與“二門”之間隔離出一塊寬闊、封閉的區(qū)域，劃出通道。學生先進入學校大門，經(jīng)過隔離通道排隊后到“二門”履行入校手續(xù)。
（四）在每條通道內(nèi)，設(shè)置若干“2米線”，由專人在現(xiàn)場指揮，嚴格控制學生報到時的間距。
（五）每個入口至少配備2名工作人員。工作人員要逐人測量體溫、核對身份信息，核對收取個人健康碼、核酸檢測陰性證明、《個人14天健康登記表》、學生和家長承諾書、家長行程卡，完全符合要求后方可進入校園。
（六）入門登記時如發(fā)現(xiàn)體溫異常、健康碼非綠碼、行程卡帶星號、核酸檢測證明過期等情況，立即由工作人員將學生引導至學校設(shè)立的臨時隔離場所，啟動應急預案，對其進行相應處置。實行“誰核查，誰負責”，落實工作責任。
（七）學校要設(shè)立醒目標識，劃定師生在校門口、班級、宿舍、食堂、操場等場所之間行走路線，引導師生按照路線有序活動。
學生在進班前要由班主任再進行一次體溫測量，并做好登記。學生返校期間，各學校主要負責同志要始終站在一線，頂在關(guān)鍵崗位。教職工返校時間由學校根據(jù)需要確定，報到流程參照學生報到流程執(zhí)行。
五、返校前的準備
（一）制定返校疫情防控工作方案。各縣（市、區(qū)）教育行政部門、各學校要按照“一地一案、一校一案、一班一案、一生一案”原則，制定完善返校復課疫情防控工作方案和應急預案，謀劃不同情況下的返校安排和教育教學安排，精準落實各項疫情防控措施。市、縣兩級教育行政部門要對所屬學校返校復課工作方案進行審核把關(guān)。每個班級按照一生一案制定具體工作方案，為每個學生建立健康檔案，詳細記錄每個學生的健康狀況、核酸檢測情況、家長旅居史情況等信息，明確每個學生從家到校的返校方式和行程安排。
（二）細化返校工作準備。各學校制定學生返校報到工作指南，加強防疫防護和返校要求指導?？茖W設(shè)計報到程序，細化優(yōu)化報到流程，避免人員交叉聚集。根據(jù)師生員工數(shù)量，結(jié)合應急方案做好口罩、消毒用品、洗手液、一次性乳膠手套、非接觸式測溫設(shè)備等常用防疫物資儲備，儲備數(shù)量為不少于一個月使用量，安排專人管理，確保存放安全，合理使用與清潔。在校門口就近設(shè)置臨時等候區(qū)和健康觀察室，為入校時出現(xiàn)疑似癥狀的人員提供臨時處置場所。
（三）加強師生健康監(jiān)測。學校師生要堅持在返校前連續(xù)14天體溫監(jiān)測報告制度，返校時上交《個人14天健康登記表》。校長、班主任、學生、家長分級簽定承諾書，承諾履行疫情防控職責和義務，承諾不到高風險地區(qū)，不接觸身體健康不明人員，承諾上報信息真實有效。學校要及時發(fā)布或轉(zhuǎn)發(fā)疫情形勢和最新防控要求，宣傳疫情防護知識。引導師生員工及其共同生活居住人員，堅持科學佩戴口罩，養(yǎng)成勤洗手、常通風、少聚集等良好衛(wèi)生習慣，非必要不出市，有中高風險地區(qū)旅居史的師生員工及共同生活居住人員應主動向社區(qū)和學校報備，積極配合落實健康管理規(guī)定。教育師生在返校途中做好自身防護，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、腹瀉等癥狀應及時就醫(yī)，并報告學校。已完成核酸檢測的師生員工返校前不得離開駐地，不到人員聚集場所活動，不與健康狀況不明的人員接觸。
（四）深入開展消毒消殺和校園愛國衛(wèi)生運動。返校前，對教室、宿舍、食堂、體育館、會議室、衛(wèi)生間、實驗室等場所和計算機、鍵盤、課桌、餐桌、儀器等學生經(jīng)常觸摸的物品進行全面專業(yè)消毒消殺。進入學校的物品必須首先在“半污染過度區(qū)”嚴格消毒后才可轉(zhuǎn)運入校。對教室、辦公室、宿舍、食堂等學習、工作、生活場所和校內(nèi)環(huán)境進行全面整治，開展校園衛(wèi)生大掃除，不留盲區(qū)，不留死角。提前開窗通風，保持空氣流通。
（五）設(shè)置充足的洗手設(shè)施。學校在體育運動場所、食堂、宿舍、衛(wèi)生間等場所要配備足夠的洗手設(shè)施并確保運行正常，配備洗手液或免洗消毒液。引導師生員工注意個人衛(wèi)生，做好手衛(wèi)生，采用正確方法洗手，或使用速干手消毒劑揉搓雙手，避免用未清潔的手觸摸口、眼、鼻，打噴嚏、咳嗽時用紙巾遮住口鼻或用肘部遮擋。
（六）強化應急演練。各學校要認真總結(jié)疫情以來的工作經(jīng)驗，查漏補缺，健全完善校園突發(fā)疫情處置預案，健全應急工作隊伍，加強教育培訓。各學校要在返校日前開展返校復課專項演練，學校主要負責同志親自安排、親自部署、親自實施。同時要在屬地疾控部門指導下，在返校前開展多場景、全過程、全要素應急處置模擬演練，把做好應急演練作為返校必要條件。要針對演練中發(fā)現(xiàn)的問題，進一步對應急預案進行改進和完善，細化、強化應對措施，提高預案的針對性、實用性和可操作性，確保各環(huán)節(jié)有效銜接、高效運轉(zhuǎn)。
（七）做好校園后勤服務保障。做好學校食堂糧、油、米、面、菜、肉、蛋、奶等生活物資的采購儲備。食材采購過程做到供應鏈可追溯，切實加強對冷凍食品的管理，不采購沒有許可證、營業(yè)執(zhí)照和產(chǎn)品證明等材料的冷凍食品，確保食品安全?？茖W制定供餐計劃，為學生提供優(yōu)質(zhì)滿意的餐飲服務。針對實際情況，及時調(diào)整細化后勤服務措施，滿足學生校園內(nèi)購物、理發(fā)、就餐、洗浴、運動健身、熱水供應等生活需求。對必須進校的疫情防控、教育教學、師生生活等方面物資物品，必須首先送入“過渡區(qū)”，運送人員即送即走，不得進校，不得與校內(nèi)人員接觸。送到“過渡區(qū)”的物資物品，嚴格按照要求進行消毒，之后由校內(nèi)人員接收。因?qū)W生長期在校封閉管理，家長確需給學生送換季衣物等生活必需品的，也要嚴格按照以上要求執(zhí)行，做到家長與學生等校內(nèi)人員不見面、不接觸。
六、返校后的管理
（一）嚴格寄宿制學校封閉化、分區(qū)塊管理。嚴格落實市教育局《關(guān)于寄宿制和半寄宿制學校分區(qū)管理工作方案》，寄宿制學校實行封閉管理，確保不進不出。確需外出的，無論什么原因，一旦出校，一般情況下不允許再回到學校，確需回校的，要居家隔離7天，進行第一、第四、第七天核酸檢測，憑核酸檢測陰性證明及相應返校條件合格后方可入校。嚴格落實公共區(qū)域戴口罩、安全社交距離、通風、洗手等措施。加強宿舍出入管理，憑證出入并進行體溫檢測。
各學校根據(jù)學校建筑、年級、體育活動設(shè)施、生活設(shè)施分布情況，按照每400至500人規(guī)模設(shè)置一個單元，至少劃分為3個以上的區(qū)域，也可劃分多個更小單元，進行分區(qū)塊管理。各區(qū)域之間設(shè)置警戒線或進行物理隔離，實現(xiàn)閉環(huán)管理。在各區(qū)域內(nèi)進一步細分學習、工作、生活、運動單元，確定學生活動的路線、樓層、樓梯和方向，明確活動時間安排，實行錯時錯峰管理，最大限度實現(xiàn)不交叉、不重合、不聚集，一旦出現(xiàn)情況能夠以最快速度將疫情控制在最小范圍。特別是有初、高三年級師生在校的學校，要對初、高三年級與其他年級師生進行物理隔離，嚴格落實各區(qū)域閉環(huán)管理。
(二)實化走讀學校“兩點一線”管理。走讀學校師生實行從家到?！皟牲c一線”管理，每日“早進晚出”，中午不離校，按照午餐供應工作要求，在校午餐、午休。學校要指導和幫助學生家長科學規(guī)劃學生上下學路線，精準計算路途時間，以班級為單位建立“兩點一線”管理臺賬。及時關(guān)注學生到家和入校時間，班主任要與學生家長建立“兩點一線”管理微信群，學校要把每天放學時間告知家長，家長要把每天學生回家時間、路線等情況反饋學校，共同督促學生按時上下學，避免學生去人群集中的場所，避免與陌生人或健康狀況不明的人接觸，不允許學生在校外各類“小飯桌”居住，做到師生上下學全程可控。采取錯時錯峰上下學措施，設(shè)置人群分流設(shè)施，保證兩米安全距離，做到有序、快速入校、離校，不在學校門口及周邊逗留和聚集。對學生需要家長接送的，學校要在學校門口合理設(shè)置家長等候區(qū)，安排專人進行管理和疏導，家長接送學生要即接即走，即送即走。教育師生在上下學途中落實個人各項防護措施，全程佩戴口罩，保持安全社交距離，途中不拐彎，不逗留，不聚集，避免與陌生人或健康狀況不明的人接觸。
（三）落實半寄宿制學校模式調(diào)整和分區(qū)管理。轉(zhuǎn)為寄宿制模式后嚴格落實封閉化和分區(qū)塊管理，轉(zhuǎn)為走讀模式后嚴格落實“兩點一線”管理。繼續(xù)實行半寄宿制學校嚴格落實分區(qū)管理，合理利用地形、建筑物，采用分設(shè)通道、物理隔離等有效方式，在校內(nèi)設(shè)置出兩片不同的學習、活動、生活區(qū)域，采取重新編班的方式，將學生、教師和管理人員劃分成走讀和寄宿兩個群體，對兩個群體分別實施單獨閉環(huán)管理，做到人不越界，物不交流，工作不交集，實現(xiàn)工作學習生活空間相對固定，各區(qū)域無時空接觸。寄宿區(qū)師生實行封閉管理，走讀區(qū)師生實行“兩點一線”管理。
（四）嚴格校園出入管理。嚴格執(zhí)行校門出入登記制度，認真落實“六個一律”要求，即：校外無關(guān)人員一律不準進校，校內(nèi)學生未經(jīng)批準一律不準出校，校外學生未經(jīng)批準一律不準提前返校，任何人進入校門一律核驗身份和檢測體溫，對發(fā)燒咳嗽者一律實行醫(yī)學隔離觀察，不服從管理者一律嚴肅處理。嚴禁外賣和快遞物品進入校園。校外人員原則上不得進入校園。確需入校的來訪人員必須查驗健康碼、行程卡，測量體溫，并進行登記。
（五）加強師生健康管理。建立在校師生信息臺賬，按“一人一檔”要求跟蹤掌握在校師生健康狀況。堅持“日報告、零報告”和體溫“晨午檢”制度、因病缺勤追蹤登記制度，強化對師生和食堂、宿舍、保潔、安保等外聘人員的健康監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀或嘔吐、腹瀉等消化道癥狀的人員，按程序及時處置。加強學校與屬地有關(guān)部門和定點醫(yī)院發(fā)熱門診協(xié)同聯(lián)動，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。落實師生員工在教室、實驗室、圖書室等室內(nèi)場所全程佩戴口罩等防護要求。
（六）加強用餐管理。加強對食材尤其是冷鏈食品的采購、存儲、加工等環(huán)節(jié)的安全管理和疫情防控管理，食品等原料從正規(guī)渠道采購，保證來源可追溯。直接接觸冷鏈人員采取相關(guān)一級防護措施和相對閉環(huán)管理，原則上工作時須佩戴n95口罩。不提供容易因加工不當造成食物中毒的菜品。開餐前半小時完成就餐區(qū)域的消毒和通風換氣。就餐人員須佩戴口罩進入餐廳，取餐時必須佩戴口罩，分餐人員必須佩戴n95口罩和一次性手套。規(guī)范就餐流程，盡量集中分餐、送餐到班，或錯時、錯峰食堂就餐，適當延長食堂供餐時間。食堂餐桌安裝隔板，提倡就餐時定人定時定位。在醒目位置張貼海報、標語提示就餐排隊時與他人保持距離，避免扎堆就餐，減少交談。做好食堂地面、桌椅和餐（飲）具、炊具的清潔消毒和餐余垃圾無害化處理，制定專門的衛(wèi)生管理臺賬，重復使用的餐（飲）具應當“一人一用一消毒”。校外供餐單位送餐人員全程佩戴口罩和一次性手套，健康碼和體溫正常方可進入學校指定區(qū)域，不與校內(nèi)人員接觸，即送即出。
(七)加強活動管理。組織活動要根據(jù)疫情形勢、國家和屬地疫情防控政策要求作出安排，合理管控人員密度。加強校園聚集性活動管理，非必要不舉辦；確有必要舉辦的活動，報當?shù)亟逃姓块T批準，壓縮規(guī)模、縮短時間、保持距離，可通過錯峰開會、網(wǎng)絡視頻或提前錄制會議材料等方式召開會議。引導學生在校期間保持安全社交距離，盡量減少前往校外人員密集和通風不良的場所，科學佩戴口罩，隨身備用口罩。
（八）強化衛(wèi)生整治和校園消殺。校園內(nèi)每周要進行1至2次衛(wèi)生大掃除，每天至少2次預防性消毒，各類場所每日不少于3次通風換氣，每次通風時間不少于30分鐘。除特殊天氣情況外，教室、辦公室應保持全天開窗通風。如使用空調(diào)尤其是中央空調(diào)，應當保證空調(diào)系統(tǒng)供風安全，保證充足的新風輸入，所有排風必須直接排到室外。校醫(yī)要做好個人防護，預防飛沫傳播和接觸傳播，相關(guān)廢物要進行有效消毒處理。加強對師生處理廢棄口罩的教育，合理設(shè)置足夠數(shù)量的專用回收場所，加強管理，防止二次污染。
（九）加強健康教育。學校應當將新冠肺炎和校園常見傳染病防控知識與技能等納入健康教育內(nèi)容，學習《公民防疫基本行為準則》，定期對學校黨政干部和師生員工開展培訓指導，通過多種途徑將相關(guān)信息推送給師生員工和學生家長。
（十）強化應急處置機制。要根據(jù)國家衛(wèi)生健康委辦公廳、教育部辦公廳印發(fā)的《高等學校、中小學校和托幼機構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（第五版）》、《全市學校新型冠狀病毒肺炎疫情應急預案》等文件要求，做好學校應急處置。一是及時報告。如發(fā)現(xiàn)師生有發(fā)熱、干咳、乏力等癥狀，經(jīng)分析研判有疑似新冠肺炎風險的，出現(xiàn)已被確診、疑似病例的，發(fā)生重大聚集性發(fā)熱等異常癥狀和體征情況（1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個學生，即5例以上）的，學校要立即通過電話向?qū)俚匦l(wèi)生疾控部門和主管教育行政部門進行報告，1小時內(nèi)通過文字情況報告。二是立即處置。學生在校期間出現(xiàn)異常癥狀和體征，包括發(fā)熱、干咳、咽痛、呼吸困難、乏力、惡心、嘔吐、腹瀉、頭痛等癥狀，要立即將其送至學校臨時隔離場所，并第一時間報告校醫(yī)、校領(lǐng)導及班主任。校醫(yī)要在第一時間將學生出現(xiàn)異常癥狀和體征情況報定點收治醫(yī)院，并對學生做好臨時處置工作，避免接觸其他人員。教職工在校期間出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力等癥狀的，立即聯(lián)系定點收治醫(yī)診治。學生或教職工中如在校內(nèi)出現(xiàn)新冠肺炎疑似情況，學校要在衛(wèi)生專業(yè)人員到來前，應當安排疑似人員到臨時隔離觀察室進行隔離，隔離期間疑似人員不得隨意走動。衛(wèi)生專業(yè)人員到來后，學校應當協(xié)助配合衛(wèi)生疾控部門安排疑似患者安全轉(zhuǎn)運到指定醫(yī)療機構(gòu)進行診療排查。學校工作人員和教職工要全程佩戴醫(yī)用外科口罩。三是妥處善后。學校一旦出現(xiàn)確診、無癥狀感染者、陽性病例，要在報告疾控部門進行轉(zhuǎn)運、隔離的同時，積極配合開展流調(diào)排查、全員核酸檢測工作。同時，要進行環(huán)境核酸采樣，再開展環(huán)境消殺工作，防止新冠病毒“從物到人”傳播。當校園內(nèi)一旦出現(xiàn)突發(fā)疫情時，按照疾控部門和定點醫(yī)院指導，及時隔離、治療、排查密切接觸者，實現(xiàn)閉環(huán)管理，將影響降到最小。
（十一）上好“返校第一課”。充分用我國疫情防控工作取得重大戰(zhàn)略成果形成的寶貴教育資源，針對學生特點，采取主題班會等形式上好“返校第一課”，開展主題思政教育，宣傳弘揚偉大抗疫精神。加強防疫知識和生命安全教育，增強學生防護意識和能力；加強戰(zhàn)“疫”先進典型教育，增強學生社會責任感和奉獻精神；加強愛國主義和民族精神教育，增強學生家國情懷和民族自豪感。
（十二）加強心理疏導。高度重視疫情對師生心理健康的影響，組織專家有針對性地做好教育引導和心理疏導工作，特別是對遭受疫情影響較大的師生，要重點加強心理干預和關(guān)愛幫扶。要重視學校整體環(huán)境創(chuàng)設(shè)，幫助師生盡快調(diào)整好狀態(tài)，以健康樂觀的心態(tài)和積極向上的精神面貌投入教學工作和學習生活。
（十三）保障教學質(zhì)量。統(tǒng)籌做好疫情防控和教育教學工作，確保開足開齊開好國家規(guī)定課程，及時調(diào)整教學計劃，完善線上線下教學銜接方案，精心做好線上、線下教育教學有序轉(zhuǎn)換，保障教育教學質(zhì)量。半寄宿半走讀的學校要合理分配教學資源，確保寄宿生和走讀生教學進度相當、教學質(zhì)量基本均衡。切實做好有困難學生的學習指導和關(guān)愛幫扶工作，不讓一個學生“掉隊”。返校復課后，統(tǒng)籌考慮教學進度、暑假放假和節(jié)假日調(diào)休，原則上在中考前節(jié)假日不安排休息。
（十四）做好未返校學生教學管理。一是嚴格學生居家管理。嚴格人員流動，做到不外出、不離邯、不聚集、不與健康不明人員接觸；嚴格個人防護，教育引導學生自覺佩戴口罩、勤洗手、常通風、保持安全社交距離。嚴格健康監(jiān)測，采取學生“五包一”措施，落實居家期間學生體溫等健康狀況“日報告、日監(jiān)測”。嚴格家校協(xié)同，班主任教師每天通過微信、電話等形式開展家訪督導，教育引導學生家長切實履行防疫職責。二是同步線上教學。各級各類學校根據(jù)課程教學計劃，研究制定線上教學實施方案，對因疫情原因延期返校的，進行線上教學工作。線上教學要與校內(nèi)教學計劃同步、進度同步、內(nèi)容同步、作業(yè)同步、輔導同步，保證質(zhì)量和效果，最大限度減少疫情對教育教學的影響，切實做到“停課不停學”。三是加強學生學習管理。任課教師嚴格學生線上出勤打卡，通過視頻巡視、家長監(jiān)督等方式保證學生學習效果，教育引導學生不曠課、不玩手機，加強線上輔導和答疑，切實提高線上教學效果。
（十五）加強值班值守。嚴格執(zhí)行24小時領(lǐng)導干部在崗帶班和專人值班制度，值班人員要嚴格落實崗位責任制，嚴守值班紀律，值班時間不得以任何理由空崗、離崗。保持信息暢通，遇有突發(fā)事件或緊急情況立即報告，并采取有效措施妥善處置。嚴格執(zhí)行疫情信息報送制度，按有關(guān)要求及時報送疫情防控信息，不得遲報、瞞報、漏報。加強保安力量，確保門衛(wèi)人員充足。
七、工作保障
（一）強化組織領(lǐng)導。各學校要建立健全分級負責的工作機制，強化組織領(lǐng)導，統(tǒng)籌抓好疫情防控和教育教學工作。要加強與屬地宣傳、網(wǎng)信、衛(wèi)生健康、公安、交通運輸、市場監(jiān)管等部門協(xié)調(diào)聯(lián)動，形成齊抓共管工作合力，確保學校順利返校復課。如果由于特殊情況不能按時返校，各縣（市、區(qū)）教育行政部門和學校要向市教育局及時報告。
（二）強化責任落實。要壓實屬地管理責任，各縣校疫情防控工作要在屬地黨委、政府統(tǒng)一領(lǐng)導下進行，納入屬地聯(lián)防聯(lián)控機制。要落實教育行政部門行業(yè)監(jiān)管責任，各縣（市、區(qū)）教育行政部門要擔負起行業(yè)主管責任，強化行業(yè)、系統(tǒng)管理，將疫情防控工作納入日常行業(yè)監(jiān)管范疇，切實做好教育系統(tǒng)防控工作。加強聯(lián)防聯(lián)控、統(tǒng)籌調(diào)度，強化對基層學校常態(tài)化防控工作的指導和支持。要落實學校主體責任，各學校要根據(jù)返校復課工作方案，認真進行自檢自驗，對發(fā)現(xiàn)的問題立即整改到位，確保達到返校復課各項條件。要健全防控工作責任制和管理制度，嚴格執(zhí)行疫情防控規(guī)定，按照相關(guān)防控指引落實好各項防控措施。要落實師生個人和家庭責任，師生個人和家庭要嚴格遵守疫情防控各項法律法規(guī)，自覺履行防控義務，主動配合相關(guān)部門做好疫情防控工作，主動報備相關(guān)行程，依法接受有關(guān)傳染病的調(diào)查、樣本采集、檢測、隔離治療等，做好個人防護，發(fā)現(xiàn)患者或疑似患者及時報告。
（三）強化宣傳引導。靈活運用師生喜聞樂見、通俗易懂的宣傳手段，教育引導師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和生活方式，做好群防群控。強化網(wǎng)絡陣地管理，主動發(fā)聲、正面引導，教育師生正確理解并積極配合疫情管控措施，不造謠、不信謠、不傳謠，使正能量始終充盈網(wǎng)絡空間。同時，加強輿情跟蹤研判，做好輿情監(jiān)測處置工作，及時有效處置突發(fā)輿情。
（四）強化督導檢查。市、縣兩級教育部門要成立專項督導組，對學生返校和返校后進行不間斷督導檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時督促整改。凡因管理不到位、責任不落實導致校園防疫工作失守的，要嚴格進行追責問責，決不姑息，確保師生群體絕對安全。
幼兒園疫情防控常態(tài)化工作方案篇八
為保證我校師生安全，促進學生健康成長，特擬定本措施：
組長：
副組長：
成員：
1、學校主動與家庭、社會聯(lián)系，爭取校外各方面力量的支持和幫助，共同對學生進行教育。
2、每學期學校定期召開家長會。并開展小手牽大手活動，向家長宣傳素質(zhì)教育、基礎(chǔ)理論，提高家長素質(zhì)。
3、公布本校電話號碼，及時解答家長詢問。
4、學校做好校務公開工作，做難度較大的工作時要向?qū)W生家長發(fā)放通知單，爭取取得學生家長的理解與支持。
5、班主任、任課教師對經(jīng)常遲到、早退、曠課或出現(xiàn)思想問題的學生進行教育，并與其家長進行溝通，有必要時進行家訪，應及時與家長聯(lián)系，查明原因，做好教育工作。
校所聯(lián)防是指學校與派出所的聯(lián)合防范、打擊、處理校外干擾和預防在校學生的違法犯罪;警校共建是指學校與交警隊大隊共同建設(shè)交通安全規(guī)范學校，衛(wèi)校聯(lián)防是指學校與衛(wèi)生部門相結(jié)合，專門處理和預防衛(wèi)生事件的發(fā)生。
1、學校領(lǐng)導要知道自身職責，安排學校部門與有關(guān)政府部門做好溝通，校所聯(lián)防工作由政教處負責，警校共建工作由團委負責，衛(wèi)所聯(lián)防工作由后勤處負責，每個學校部門要與相對應的政府部門多溝通、多交流，確保事件發(fā)生能得到有效的救援。
2、學校每年邀請有關(guān)政府部門對學生開展法制教育和安全教育講座。
3、當學校老師發(fā)現(xiàn)公共衛(wèi)生事件時，如食物中毒、傳染病、暴力等事件，老師要及時上報學校負責人，同時疏導其他學生散開，等待救援的到來，學校負責人立即聯(lián)系有關(guān)部門，并維持好現(xiàn)場，配合好有關(guān)部門到來后的后續(xù)工作。
幼兒園疫情防控常態(tài)化工作方案篇九
為持續(xù)做好新冠肺炎疫情防控工作，保障教育系統(tǒng)師生員工生命安全和身體健康，確保學校秋季學期順利開學、教育教學工作平穩(wěn)運行，xx市教育局按照國家、省有關(guān)文件要求，結(jié)合我市實際情況，特制定如下工作方案。
一、指導思想
切實貫徹習近平總書記一系列重要指示精神，全面落實黨中央、國務院決策部署以及省委、省政府工作要求和全省教育系統(tǒng)疫情防控工作視頻會議精神，增強“四個意識”、堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，切實扛起疫情防控的重大政治責任，把落實工作抓實抓細，堅決打贏校園疫情防控阻擊戰(zhàn)。
二、開學前工作
（一）嚴格落實防控措施
建立健康信息臺賬，補充完善“一人一表”，分類梳理教職員工和學生信息，全面覆蓋、精準把握疫情風險，特別對來自中高風險地區(qū)和疫情國家教職員工和學生的健康管理。加強信息管理，嚴格落實疫情防控“日報告、零報告”制度，做到不遲報、漏報、瞞報。加強督查各項防控措施落實情況，確保各地各校疫情排查、校園消毒、物資保障等執(zhí)行到位。嚴格落實校園封閉式管理，全面排查校園所有進出通道，教職員工和學生未經(jīng)允許一律不得提前返校，校外人員一律不得進入校園。強化對校內(nèi)各場所的預防性消毒、通風，堅持使用過后迅速消毒，對校門、宿舍、食堂等重點區(qū)域加強監(jiān)管。中職學校依據(jù)“市級統(tǒng)籌、屬地管理”原則，全方位布置疫情防控工作。
（二）制定秋季開學工作方案
按照各級教育行政部門提出的開學工作要求及屬地衛(wèi)生防疫部門的防控要求，各學校結(jié)合實際制定具體開學工作方案，報經(jīng)屬地教育行政部門審核，有序?qū)嵤╅_學工作。學校在開學前應當與屬地社區(qū)、公安部門、醫(yī)療機構(gòu)和疾控機構(gòu)等做好對接，組織全校教職員工對各項方案和應急預案進行培訓，并開展防控應急演練。
（三）加強健康教育引導
加強對各學校師生員工的疫情防控知識普及教育，避免到通風不暢、人流密集場所活動，學會正確戴口罩、洗手和“咳嗽禮儀”，食物要洗凈煮熟，飯前便后要洗手，防止病毒糞口傳播，如有不適癥狀，及時報告學校并及時就診。引導師生員工理性認識疫情、做好科學防護，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和健康的生活方式。指導師生員工以科學的態(tài)度對待疫情防控工作，理解和支持政府、學校各項應對措施。學校要做好師生的學習和心理輔導工作，同時要特別關(guān)注抗疫一線醫(yī)護人員子女、殘疾兒童、貧困家庭子女、外地返鄉(xiāng)學生和留守兒童的身體、心理狀況。
（四）落實校園環(huán)境衛(wèi)生整治
做好校園環(huán)境衛(wèi)生整治，清掃和消毒所有場所。對公共活動場所如食堂、辦公室等要及時消毒，經(jīng)常開窗通風，確保次數(shù)和時長。空調(diào)要進行預防性消毒。室內(nèi)公共場所要盡量減少使用，做到使用一次消毒一次，垃圾收容器要定時進行清洗和消毒。強化食堂安全管理，增強后勤保障人員疫情防控意識，確保學校食堂衛(wèi)生、清潔干凈。檢查隔離室的設(shè)置情況，完善相應的疫情設(shè)施設(shè)備，完成消毒處理。組織開展疫情安全大檢查，發(fā)現(xiàn)問題要立即整改到位。
（五）加強疫情防控后勤保障
加強防控物資保障，確保儲備充足，備足備齊疫情必需的消毒工具、清洗液、體溫測試儀、防護口罩等防控物資。在醫(yī)療機構(gòu)指導下，辟出專門場地作為隔離室。按相關(guān)規(guī)定配足配齊校醫(yī)和疫情防控人員，加強疫情防控設(shè)施管理，確保運行正常。根據(jù)疫情防控需要完善廁所、洗手場所等場所的設(shè)施，配備洗手皂液等物品，滿足師生洗手的的需求；保障學校飲用水及洗手用水的水質(zhì)達到衛(wèi)生標準；落實空調(diào)使用規(guī)定。發(fā)現(xiàn)問題隱患逐一登記造冊，有針對性地及時解決。
（六）做好返校師生健康申報核查
建立開學前返校師生健康自我管理和健康申報核查制度。全面覆蓋、精準掌握每位師生員工(含外聘、外派人員和保安等第三方人員，下同)假期去向，向全校師生員工發(fā)放《告知書》，告知學校疫情防控要求。開學前14天內(nèi)去過中風險地區(qū)的師生員工，須集中或居家醫(yī)學觀察14天后，持健康通行碼“綠碼”及7日內(nèi)核酸檢測陰性證明返校報到；開學前14天內(nèi)去過高風險地區(qū)和疫情國家的師生員工，暫不返校報到。有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀且排除新冠病毒感染的教職員工和學生，暫不返校，待治療無癥狀并報學校批準后，方可返校報到。對沒有返校的教職員工和學生，學校要掌握其健康狀況和出行軌跡。落實外地返淮人員“一人一表”登記制度，并督促其做好相關(guān)報告和隔離工作。對隔離觀察、疑似和確診的師生員工，要加強聯(lián)系，掌握情況，注重心理疏導和服務保障。
三、返校當日工作
（一）開展師生入校健康檢查
返校當日，要指定校園出入口，錯時安排學生報到、入班。做好返校師生員工晨檢、午檢等健康監(jiān)測和師生缺課追蹤工作。進入校園人員一律核驗身份、“健康碼”和檢測體溫。非特殊原因，學生家長及親屬等外來人員不得進入校園。也可提前核查到校人員健康狀況，杜絕有疾病、有接觸史及隔離未滿14天師生到校，一旦發(fā)現(xiàn)疑似疫情，立即上報、送醫(yī)、消毒和隔離，對密切接觸者進行隔離觀察。做好值班值守、突發(fā)應急處理等工作。
（二）強化校園消毒及通風管理
各學校要根據(jù)不同場所的特點開展預防性消毒，特別做好食堂、宿舍、辦公室、廁所、電梯、實驗室等校舍和公共活動場所的衛(wèi)生消毒，經(jīng)常開窗通風，每天通風2-3次，每次至少30分鐘。要做好廁所及下水道的衛(wèi)生消毒工作，要減少室內(nèi)公共場所的使用，必須使用的公共上課場所(如音樂室、舞蹈室、電腦室、實驗室等)，要堅持使用一次消毒一次。寄宿制學校浴室要分時段、分批次開放，每使用一個批次全面消毒一次。實行生活垃圾分類，設(shè)立口罩專用回收箱，定時消毒清理并交環(huán)衛(wèi)部門統(tǒng)一收運處理。
（三）精心上好“開學第一課”
以新型冠狀病毒傳染病防控、秋冬季傳染病防范、心理健康教育、安全知識宣傳為重點，精心準備并上好開學第一課。
充分利用信息化手段，采取多種形式對教職員工和學生開展線上新冠肺炎防控知識的普及教育，引導師生理性認識疫情、做好科學防護，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和健康的生活方式。
（四）加強分類管控返校師生
對于因疫情防控原因未能按時返校的師生，要加強分類管控。學校要及時掌握情況并做好登記報告工作，要提前安排師生網(wǎng)上填寫健康卡，不允許帶病或未解除醫(yī)學觀察師生返校。各縣區(qū)教育局和學校要結(jié)合各自實際統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，避免或減少不利影響。校內(nèi)服務人員應向校方報備并固定，數(shù)量降至最低保障值，在校期間自覺履行學校疫情防控要求。
（五）做好疫情突發(fā)應急處置
落實疫情突發(fā)應急事件方案，包括組織管理、職責分工、工作流程和內(nèi)容。對新出現(xiàn)的疫情要及時上報，對密切接觸者要進行隔離觀察。配足、配齊學校設(shè)置的隔離觀察室設(shè)施設(shè)備，及時通報相關(guān)部門對口處置疫情突發(fā)事件，防止疫情蔓延。
（六）強化食堂就餐和住宿管理
加強學校食堂就餐管理。在開餐前半小時完成就餐區(qū)域桌椅、地面及空氣消毒，并通風換氣。在醒目位置張貼海報、標語提示就餐排隊時與他人保持距離，就餐師生分段錯峰進入食堂，學生就餐時同方向就坐，避免面對面就坐，避免扎堆就餐，減少交談。加強食堂工作人員監(jiān)管，確保所用食材新鮮、清洗干凈，生食和熟食用品嚴禁混用，嚴禁肉類生食，餐廚垃圾做到日產(chǎn)日清。嚴格執(zhí)行食品進貨查驗記錄制度。食堂工作人員工作期間應當全程佩戴口罩。
師生出入宿舍必須持有相關(guān)證件并進行體溫檢測、填表登記。加強對教職員工和學生宿舍的清潔通風換氣。每天對宿舍地面、墻壁、門把手、床具、課桌椅等物體表面進行預防性消毒，消毒后要保持宿舍內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生整潔，每天專人巡查清掃并進行登記。做好師生每日住宿情況的登記，嚴禁校外人員留宿學生宿舍，做好宿舍防護，強化宿管員責任，落實衛(wèi)生清潔、消毒、通風工作方案，設(shè)置巡查負責人，明確巡查責任，做好應急情況處理，宿管員與班主任老師要及時通報信息，確保住宿疫情防控措施落實到位。
（七）有序進行錯峰放學
各學校結(jié)合自己實際情況，規(guī)定不同年級放學不同時間，錯時、錯峰、分批、分次安排學生離校，疏通師生通道，學校領(lǐng)導班子成員、相關(guān)部門負責人輪流值守，有序安排，分散人員，在國家宣布疫情結(jié)束之前要求家長在校門外指定地點帶口罩接走學生，避免家長進入校園和教室，建立健全家校聯(lián)動機制，做好聯(lián)防聯(lián)控，確保師生放學安全。
四、返校后常規(guī)工作
（一）落實疫情防控各項制度
全面落實各項疫情防控方案。學校實行網(wǎng)格化管理，班級、教室、辦公室、圖書館、實驗室等各個網(wǎng)格明確一個管理人員，構(gòu)筑群防群治、自防自控嚴密防線，確保防控工作無疏漏。落實動態(tài)監(jiān)測制度，嚴格晨午檢制度，對住宿及參加晚自習的學生增加晚檢，檢查時工作人員應當佩戴口罩和一次性手套，并堅持“日報告”“零報告”制度。做好缺課師生及缺課原因的登記、統(tǒng)計和追蹤工作，確定專門疫情報告人，負責指導各班開展因病缺課追蹤工作，對各班登記結(jié)果進行核實、匯總，做到傳染病早發(fā)現(xiàn)、早報告。嚴格規(guī)范疫情處置，對有不適癥狀的要第一時間在隔離室進行隔離觀察，依規(guī)進行妥善處置，配合屬地疾病預防控制機構(gòu)對疫點開展消毒、疫情調(diào)查和宣傳教育等工作。落實常規(guī)報告制度，確保不遲報、漏報、瞞報。認真落實環(huán)境消毒、物資保障等制度。
（二）合理安排聚集活動
在保證疫情防控要求的前提下，可以組織一定規(guī)模的集體活動；上課時原則上不關(guān)閉門窗，課間學生不串座、不串班、不打鬧，保持安全社交距離；嚴格實行錯時、錯峰上學、放學；有序組織住校生食堂就餐和寢室住宿；一律暫緩到中、高疫情地區(qū)參加活動。幼兒園根據(jù)園舍條件合理制定幼兒分時分批分區(qū)域戶外活動辦法，既保證幼兒戶外活動時間，又確保幼兒身體健康。
(三)科學佩戴口罩。
學生應當隨身備用符合一次性使用醫(yī)用口罩標準或相當防護級別的口罩，低風險地區(qū)校園內(nèi)學生無需佩戴口罩。
（四）做好途中防護
學生在上、下學途中盡量做到家庭、學校“兩點一線”，避免不必要外出活動。最好采取步行、自行車、私家車方式上下學，乘坐公共交通或校車時應當注意個人防護，不與他人交談，與他人保持合理間距，途中盡量避免用手觸摸公共交通工具上的物品。上學到校或放學到家應當及時洗手。
（五）注意教職員工防護。
低風險地區(qū)教師授課時不需戴口罩，校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應當佩戴口罩。食堂工作人員應當穿工作服，并保持工作服清潔和定期洗滌、消毒。妥善保管消毒劑，標識明確，避免誤食或灼傷。清潔消毒人員在配制和使用化學消毒劑時，應當做好個人防護。
（六）規(guī)范教育教學管理
有效實施教育教學。開齊開足課程，保證教學時間，減輕學生課業(yè)負擔，利用現(xiàn)代化信息手段，提高教育教學效果。保證陽光體育大課間活動不少于30分鐘，中小學生每天在校園體育鍛煉不少于1小時。不組織開展聚集性教學和教研活動，倡導網(wǎng)絡教研，可通過電話、視頻、微信等方式開展校本和校際間教研活動。
(七)建立家校聯(lián)動管理機制
持續(xù)開展家校共育，健全家校聯(lián)動機制。積極與家長聯(lián)系溝通，建立學校、年級、班級、家長四級網(wǎng)格化聯(lián)防聯(lián)控管理機制。加強衛(wèi)生健康教育，各級各類學校要利用課堂、廣播、微信、家長群等多種形式，加強疫情防控知識宣傳教育，提高師生和家長防控意識和應對能力，告知家長配合學校開展工作，在國家宣布疫情結(jié)束之前督促家長和學生佩戴口罩，保持清潔衛(wèi)生，保證充足營養(yǎng)和睡眠，適當進行體育鍛煉，做好自身防護，每天進行體溫測量，凡是有發(fā)燒、咳嗽等不適癥狀，提前告知學校，不得到校上課。學校要及時對未到校師生跟蹤了解情況，給與關(guān)心關(guān)愛。
(八)強化校園疫情安全管理
加強校園衛(wèi)生管理。每日對教室、宿舍、食堂、辦公室、實驗室等校舍和公共活動場所進行清掃與消毒，做好自我衛(wèi)生管理。洗手場所要確保維護方便、通風通電通水排水良好并設(shè)有足夠的等候區(qū)域，引導師生勤洗手，要專人落實每日洗手要求，配置洗手液、肥皂等，定時對地面、墻壁、桌面、門把手、水龍頭等物體表面進行消毒。嚴格對所有進出校園人員進行登記、測量體溫，在國家宣布疫情結(jié)束之前禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園，嚴禁非本校教職員工、學生及校內(nèi)家屬區(qū)住戶進入校園。疫情防控期間，一律暫停校園場地對外開放，學校實行全封閉管理，確保疫情防控期間師生員工安全。
（九）嚴格疫情“日報告、零報告”制度
各學校要分類梳理教職員工和學生信息，建立臺賬。認真排查師生暑假期間外出情況、與中高風險地區(qū)來淮人員和與確診或疑似病例密切接觸情況，各年級、班主任每日負責補充完善“一人一表”，做到底數(shù)清、情況明，信息登記全覆蓋。建立學校、年級、班級三級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡，及時收集和報送相關(guān)信息，嚴格落實每日疫情防控“日報告、零報告”制度，發(fā)現(xiàn)疫情，及時上報。
（十）堅持校園相對封閉管理。
進入校園必須進行身份核驗登記、查看健康碼和體溫檢測，校外無關(guān)人員一律不得進入校園。中小學寄宿制學校學生正常教學期間原則上不得出校，如必須出校，須嚴格履行請銷假制度，并告知家長，規(guī)劃好出行路線和方式，做好個人防護和手衛(wèi)生。
五、工作要求
(一)強化領(lǐng)導，壓實責任
各學校黨政一把手為第一負責人，全面落實具體工作。責任到人，負責校園消毒、體溫檢測、疫情安全防護、疫情后勤保障、教學工作安排、常規(guī)教學督查等工作。堅決杜絕麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理和松勁心態(tài)，堅持毫不松懈抓好校園疫情防控，穩(wěn)妥有序推進開學工作，確保教職員工和學生健康安全。
(二)完善制度，落實方案
各學校要嚴格落實疫情防控措施，完善各項工作制度。執(zhí)行開學工作方案、師生返校工作方案和應急處置方案，明確分工，保障開學后教育教學秩序正常，同時做好長期應對準備。
(三)家校協(xié)同，各盡職責
各地各校要加強家校溝通，注重學生心理健康，共同做好疫情監(jiān)控和日常檢查，齊心協(xié)力，提供安全、舒適的學習環(huán)境，保證學生健康成長。
(四)突出實效，強化督導
各地各校要踏實工作，務求實效。各級主管部門要強化監(jiān)管，加大專項督導。建立健全開學后日常監(jiān)督檢查和問題通報機制，根據(jù)疫情防控形勢變化，動態(tài)指導學校和校外培訓機構(gòu)調(diào)整防控措施，改進工作中的薄弱環(huán)節(jié)，切實筑牢校園防控防線。
幼兒園疫情防控常態(tài)化工作方案篇十
請大家密切關(guān)注各省市地區(qū)尤其是我省的疫情發(fā)展態(tài)勢，如家庭成員與疫情防控部門公布的確診病例活動軌跡有交集，請主動向所在居住地社區(qū)報備，配合疾控部門做好流調(diào)和相關(guān)管控措施，并及時向班主任教師進行報備。
2、堅持健康檢測
做好家庭成員日常健康監(jiān)測，如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、乏力、嗅味覺減退等癥狀時，請及時佩戴口罩前往發(fā)熱門診就診并第一時間向班主任報備，就診途中盡量避免乘坐公共交通工具。
3、積極接種新冠疫苗
為進一步擴大接種范圍，讓未成年人早日獲得保護，根據(jù)國家及各省市要求，全國多地幼兒園已經(jīng)啟動3―11歲人群新冠病毒疫苗接種工作，構(gòu)筑兒童青少年免疫屏障。為了幼兒個人健康和大家共同健康，請家長帶孩子嚴格按照免疫程序，按時依次完成新冠病毒疫苗接種。
4、不要前往中高風險地區(qū)
幼兒及家長非必要不外出，減少聚集性聚餐、聚會。如特殊情況必須外出要向幼兒園及時報備，禁止前往中高風險地區(qū)。請務必做好個人防護，并如實告知班級老師，返回時上交核酸檢測報告。
5、堅持常態(tài)化疫情防控措施
盡量不去人群密集、空氣不流通的場所。自覺遵守防疫措施，在商場、餐廳、酒店、影劇院、體育場、公交、等公共場所，配合做好戴口罩、驗碼測溫。
6、堅持佩戴口罩
目前正處于特殊時期，請外出和去人員密集場所等要提高自身防護意識，正確佩戴口罩。
7、勤開窗通風
開窗通風，有效降低空間內(nèi)的致病因子濃度，通風時長要達到60分鐘。一般來說，每天開窗2―3次，每次不少于30分鐘。
8、加強鍛煉，均衡飲食
加強鍛煉、增強免疫力，保證飲食營養(yǎng)，補充水分，多吃新鮮蔬菜、水果。避免受涼，保證睡眠充足。生活不規(guī)律易使免疫系統(tǒng)功能減弱，充足睡眠能消除疲勞，調(diào)節(jié)人體各種機能，增強免疫力。
入園防疫請您配合
1、安全出行
家長接送幼兒時請佩戴口罩，并嚴格按照幼兒園的接送時間接送幼兒，遵循“兩點一線”原則，在家庭住址和幼兒園途中，盡量避免接觸其他場所及人員，家長在幼兒園指定點與老師交接幼兒，家長不進入幼兒園樓內(nèi)。
2、注意個人防護和衛(wèi)生
減少接觸公共場所的公共物品和部位；從公共場所返回、飯前便后，用洗手液或香皂流水洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液；不確定手是否清潔時，避免用手接觸口鼻眼；打噴嚏或咳嗽時，用手肘衣服遮住口鼻。
3、關(guān)注自身健康提高防護意識
對于老師發(fā)送的摸排要求，要如實上報。
如有幼兒外出情況，請及時向幼兒園上報。
加強個人健康管理。家長在幼兒出現(xiàn)發(fā)燒、乏力、干咳或者腹痛、腹瀉等癥狀的，應及時到就近的醫(yī)療機構(gòu)就診，發(fā)燒盡量前往發(fā)熱門診就診，切勿帶病入園。家長要及時通知幼兒園，幼兒園要做好追蹤記錄。
正確戴口罩小兒歌
小口罩，要戴牢，
佩戴前后要洗手。
深在外，淺在內(nèi)。
鼻夾在上請記好。
掛耳朵，貼面部。
拉開褶皺全包牢。
金屬條，捏一捏，
壓緊鼻夾密封條。
口罩外，細菌多，
及時更換很重要。
全家人，共防疫。
抵抗病毒能勝利。
疫情防控無小事，感謝大家對幼兒園疫情防控工作的支持與配合，孩子是我們的未來，是我們的期望，維護孩子的生命健康是我們的共同職責。讓我們團結(jié)一心，科學防范，精準施策，共克時艱，為孩子們創(chuàng)造更加安全、溫馨的成長環(huán)境！
幼兒園疫情防控常態(tài)化工作方案篇十一
為了提高我園預防和控制突發(fā)傳染病的、能力和水平，指導和規(guī)范各類傳染病突發(fā)事件的應急處置工作，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教學秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結(jié)合本園實際，特制定本應急預案。
1、普及各類突發(fā)傳染病事件的防治知識，提高廣大教職員工和幼兒的自我保護意識。
2、完善突發(fā)傳染病事件的信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保突發(fā)傳染病事件不在幼兒園園內(nèi)蔓延。
1、預防為主、常備不懈
宣傳普及突發(fā)傳染病事件防治知識，提高全體教職員工的防護意識，加強日常監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)病例及時采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。
2、依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導
嚴格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，對突發(fā)傳染病事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理;對于違法行為，依法追究責任。成立幼兒園突發(fā)傳染病事件防治領(lǐng)導小組，負責組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實幼兒園的突發(fā)傳染病事件的防治工作。
3、條塊結(jié)合、以塊為主
突發(fā)傳染病事件的預防與控制工作實行條塊結(jié)合、以塊為主、屬地管理。
4、快速反應、運轉(zhuǎn)高效
建立預警和醫(yī)療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力。按照“四早”要求，保證發(fā)現(xiàn)、報告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)生突發(fā)事件，快速反應，及時準確處置。
(一)工作職責
成立由園長負責的幼兒園突發(fā)傳染病事件工作領(lǐng)導小組，具體負責落實幼兒園的突發(fā)事件防治工作。主要職責如下：
1、根據(jù)教育行政主管部門的突發(fā)傳染病事件防治應急預案制訂本園的.突發(fā)事件應急預案。
2、建立健全突發(fā)事件防治責任制，檢查、督促幼兒園各部門各項突發(fā)事件防治措施落實情況。
3、廣泛深入地開展突發(fā)傳染病事件的宣傳教育活動，普及突發(fā)事件防治知識，提高教職員工的科學防病能力。
4、建立幼兒缺席登記制度和傳染病流行期間的檢查制度，及時掌握師生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)突發(fā)傳染病事件早期表現(xiàn)的師生，應及時督促其到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
5、開展校園環(huán)境整治和愛國衛(wèi)生運動，努力改善衛(wèi)生條件，保證幼兒園教室、食堂、盥洗室及其他公共場所的清潔衛(wèi)生。
6、確保幼兒喝上安全飲用水，吃上放心飯菜。
7、及時向當?shù)亟值泪t(yī)院或疾病預防控制部門和上級教育行政主管部門匯報幼兒園的突發(fā)傳染病事件的發(fā)生情況，并積極配合衛(wèi)生部門做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。
(一)高度重視，切實加強對幼兒園衛(wèi)生工作的領(lǐng)導和管理幼兒園應經(jīng)常對食堂、教學環(huán)境與生活區(qū)環(huán)境進行自查，盡早發(fā)現(xiàn)問題，及時消除安全隱患。
(二)增加幼兒園衛(wèi)生投入，切實改善幼兒園衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件。
(三)采取有效措施，強化幼兒園衛(wèi)生規(guī)范化管理。
1、幼兒園食品從業(yè)人員必須持有效健康證、培訓上崗并注意個人衛(wèi)生;對患有“五病”的人員必須100%的調(diào)離。
2、購銷和使用的食品應當定點采購并按規(guī)定驗收，禁止讓學生食用變質(zhì)的食品和“三無”產(chǎn)品;食品加工過程和儲藏必須生熟分開;餐飲具必須采用高溫或藥物嚴格消毒，并有保潔措施。
3、食品及其原料貯存和食品制作間必須具備完善的安全措施，并落實專人、專鎖、專保管責任制，強化安全防范措施，防止投毒事件發(fā)生。
4、加強幼兒園生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。
5、大力開展愛國衛(wèi)生運動，重點搞好食堂衛(wèi)生、教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，為學生提供一個安全衛(wèi)生的學習和生活環(huán)境。
6、嚴格執(zhí)行新生入園(學)前預防接種證查驗和登記制度，提高學生疫苗接種率，防止疫苗相關(guān)性疾病的發(fā)生或流行。
(四)加強健康教育，提高師生的防疫抗病能力。
1、培養(yǎng)幼兒樹立良好的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和生活方式。
2、結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)傳染病的預防，通過黑板報、宣傳櫥窗以及校園網(wǎng)等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發(fā)事件的相關(guān)知識，提高教職員工及幼兒、家長的公共衛(wèi)生意識和防治突發(fā)事件的能力。
3、進行食品衛(wèi)生知識和預防食物中毒的專題教育，增強教職工識別腐敗變質(zhì)食品、“三無”產(chǎn)品、劣質(zhì)食品的能力。
4、組織師生加強體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習慣，提倡合理營養(yǎng)，不斷增強體質(zhì)。
幼兒園突發(fā)傳染病事件的內(nèi)容包括：重大傳染病(非典、禽流感等)疫情、中毒事件(食物中毒等)，以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。
(一)突發(fā)事件監(jiān)測
1、建立突發(fā)傳染病事件的監(jiān)測系統(tǒng)。指定專人對師生員工中的缺勤者進行逐一登記，查明缺勤原因。對因健康原因缺勤者進行登記匯總并進行追蹤觀察，分析其發(fā)展趨勢，必要時采取進一步的措施。
2、重視信息的收集。要與區(qū)疾病預防與控制中心建立聯(lián)系，收集本地及周圍地區(qū)的傳染病事件的情報，密切關(guān)注其動態(tài)變化，以便做好預防工作。
(二)突發(fā)事件報告
1、建立自下而上的突發(fā)傳染病事件逐級報告制度，并確保監(jiān)測和預警系統(tǒng)的正常運行，及時發(fā)現(xiàn)潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。突發(fā)事件期間，有關(guān)幼兒園及上級教育行政主管部門實行24小時值班制，并開通疫情監(jiān)控聯(lián)系電話。
2、嚴格執(zhí)行幼兒園傳染病事件報告程序。在傳染病暴發(fā)、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度。各部門應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。
出現(xiàn)集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發(fā)及其他突發(fā)傳染病事件時，幼兒園有關(guān)部門應立即向本園突發(fā)傳染病事件領(lǐng)導小組報告，并以最快的通訊方式在2小時之內(nèi)向所在地疾病預防控制中心報告，同時向上級教育行政管理部門報告。
3、任何部門和個人都不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發(fā)事件。
(一)組織機構(gòu)保障
幼兒園應成立突發(fā)傳染病事件領(lǐng)導小組，具體負責突發(fā)傳染病事件的日常預防與控制工作。
(二)人力資源保障
定期接受衛(wèi)生部門組織的突發(fā)傳染病事件應急處理知識、技能的培訓和演練，熟悉突發(fā)傳染病事件的預防與控制知識，具有處理突發(fā)事件的快速反應能力。
(三)財力和物資保障
幼兒園應安排必要的經(jīng)費預算，為突發(fā)傳染病事件的防治工作提供合理而充足的資金保障和物資儲備。
幼兒園疫情防控常態(tài)化工作方案篇十二
?為扎實做好我園秋季學期開學工作，進一步壓實幼兒園疫情常態(tài)化防控責任落實，確保全園師生身體健康和生命安全，根據(jù)省教育廳、市教體局指示要求，特制定以下方案。
2020年9月1日(周二)，全園所有年級及班級同步開學。
開學時間如有變動，將按照市防控指揮部和教體局部署安排，提前向社會公布。
6.開展校園隱患排查，實現(xiàn)供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區(qū);。
8.在開學前與屬地社區(qū)、公安部門、醫(yī)療機構(gòu)和疾控機構(gòu)等做好對接，組織全園教職員工對各項方案和預案進行培訓，并開展防控應急演練。
(一)開園前工作。
1.完善常態(tài)化工作制度機制。主要包括學校傳染病疫情報告制度、晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度、復課證明查驗制度、健康管理制度、傳染病防控健康教育制度、通風消毒制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查制度和免疫預防接種查驗制度等。
2.認真落實“日報告”工作。督促家長每日做好幼兒健康監(jiān)測和行蹤報告，并如實上報托幼機構(gòu)，確保開園前身體狀況良好。要求所有教職員工做好開園前至少14天的自我健康監(jiān)測和行蹤報告，并如實上報園方。對有發(fā)熱、干咳等癥狀的，應當督促及時就醫(yī)，暫緩返園。
3.做好假期疫情信息統(tǒng)計。做好幼兒返園前14天每日健康狀況、中高風險地區(qū)旅居史等統(tǒng)計，與家長密切聯(lián)系，向衛(wèi)生保健人員進行報告。衛(wèi)生保健人員每日掌握教職員工和幼兒健康狀況，對全體教職員工等開展防疫制度、個人防護與消毒等知識和技能宣教。
4.準備好應急物資與場所。設(shè)立觀察室或臨時隔離室，位置相對獨立，設(shè)置提醒標識，應當有單獨使用的衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備，配備專人負責。做好洗手液、速干手消毒劑、消毒劑、兒童口罩、手套、體溫計、嘔吐包、紫外線消毒燈等防疫物資的儲備，洗手處配備足量的洗手用品。
5.做好校園內(nèi)清潔消毒。開園前應當對園內(nèi)環(huán)境和空調(diào)系統(tǒng)進行徹底清潔消毒，對戶外大型玩具、門把手等物體表面進行預防性消毒，對活動室、睡眠室、盥洗室、洗手間等各類生活、工作場所開窗通風。
6.嚴密組織安全隱患排查。后勤部門聯(lián)系有資質(zhì)機構(gòu)對飲用水、電氣設(shè)備、消防設(shè)施進行檢測，確保安全，為師生返校做好準備。
7.認真做好教學準備工作。教務處做好教師教學任務下達，制定好班級課表和教師課表，檢查教材及教師用書準備情況，檢查與準備好教室桌椅與多媒體設(shè)備等，確保正常開學。
(二)入園時管理。
1.實行封閉管理。實行校園相對封閉式管理，全面梳理所有進校通道，校外無關(guān)人員一律不準進園，師生進園門一律核驗身份和檢測體溫。
2.登記排查入園。提前掌握教職員工和幼兒健康狀況，建立臺賬，做好健康觀察。教職員工和幼兒每天入園時須測體溫，無發(fā)熱、干咳等癥狀方可入園。嚴格落實幼兒晨午晚檢和全日觀察制度。在園晨午晚檢時，工作人員應當佩戴口罩和一次性手套。家長接送幼兒不入園。
家長及外來人員一律不得入園，如遇特殊情況確需入園者，必須做好詳細登記并進行體溫檢測，無任何異常方可進入。
(三)入園后管控。
1.實施日常管理制度落實。堅持早、中、晚“一日三報告”制度和點名制度，每日掌握教職員工和幼兒動態(tài)、健康情況，加強對教職員工和幼兒的晨、午檢工作，實行“日報告”、“零報告”制度，并向主管部門報告。做好缺勤、早退、病假記錄，發(fā)現(xiàn)因病缺勤的教職員工和幼兒及時進行追訪、登記和上報。建立幼兒及其共同生活居住的家庭成員及相關(guān)人員健康狀況和風險接觸信息報告制度，每日由家長向主班老師報告。
2.持續(xù)做好幼兒衛(wèi)生工作。每日開展對校門口、食堂、廁所、教室、宿舍等重點區(qū)域、重點崗位、重點環(huán)節(jié)的巡查，發(fā)現(xiàn)潛在風險并及時通報和督促整改。每天按照消毒操作規(guī)范，對教室、圖書館、食堂、運動場、衛(wèi)生間等公共區(qū)域進行集中清潔消毒，不留死角。加強生活垃圾管理，設(shè)立廢棄口罩專門回收點。教師授課時不需戴口罩，校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應當佩戴口罩。食堂工作人員應當穿工作服，并保持工作服清潔和定期洗滌、消毒。妥善保管消毒劑，標識明確，避免誤食或灼傷。清潔消毒人員在配制和使用化學消毒劑時，應當做好個人防護。
3.做好幼兒健康宣傳教育。各班主任針對疫情常態(tài)化防控形勢，做好健康宣傳教育、心理健康教育，及時了解幼兒動態(tài)，建立工作臺賬并及時上報。教育幼兒避免用手接觸口眼鼻，注意咳嗽禮儀。在入園后、進食前、便前便后、從戶外進入室內(nèi)、玩耍前后、接觸污漬后、擤鼻涕后、打噴嚏用手遮掩口鼻后、手弄臟后，均要洗手。洗手時應當使用洗手液或肥皂，在流動水下按照正確洗手法徹底洗凈雙手，也可使用速干手消毒劑揉搓雙手。確保操場、廁所、食堂、班級等場所或附近洗手設(shè)施運行正常。
4.加強飲食衛(wèi)生安全管理。依據(jù)幼兒生長發(fā)育特點，每日提供充足的新鮮果蔬和奶制品，適量的肉、禽、蛋、魚類等動物性食物，保證食物種類多樣。嚴格進貨渠道，嚴把食品質(zhì)量關(guān)，嚴格執(zhí)行食品進貨查驗記錄制度。加強對餐(飲)具的清潔消毒，制定專門的衛(wèi)生管理臺賬，重復使用的餐(飲)具應當“一人一用一消毒”。做好餐余垃圾的清理、分類和投放。加強對食材采購、存儲、加工和銷售等環(huán)節(jié)衛(wèi)生安全管理，嚴格執(zhí)行食品進貨查驗記錄制度。食堂工作人員工作期間應當全程佩戴口罩。
5.開展健康教育與技能培訓。幼兒園應當將新冠肺炎及傳染病防控知識與技能等納入開學第一課內(nèi)容，讓學生和教職工掌握相應知識和技能，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，做好自我防護。通過微信、校園網(wǎng)、校訊通等多種途徑將相關(guān)知識技能信息推送給師生和家長，提高師生、家長對傳染病的預防控制意識和應對能力。
因病或隔離缺勤教師每日向本年級組長報告病情和行蹤，并安排好調(diào)課。
7.科學合理安排幼兒活動。以班級為單位實施最小單元群體的室內(nèi)活動管理，避免各最小單元群體之間在活動、游戲、吃飯、午睡等環(huán)節(jié)的交叉碰面，同時教師要相對固定，減少在不同單元群體之間流動重疊。盡量不舉辦各類聚集性活動。根據(jù)幼兒年齡特點安排內(nèi)容和形式適宜的體格鍛煉，每日2個小時以上的戶外活動，3歲以上幼兒至少1個小時的中等及以上強度身體活動。
托幼機構(gòu)教師、值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應當佩戴口罩，做好手衛(wèi)生。食堂工作人員還應當穿工作服并保持清潔。幼兒園加強與學生家長的溝通，提醒家長加強自我防護，避免不必要外出活動，做好親子溝通，加強對幼兒。
計劃。
免疫接種提醒。
(四)重點環(huán)節(jié)管控1.校園封閉管理要做到專人負責、區(qū)域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。在校門口就近設(shè)置臨時等候區(qū)，入園時若出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等可疑癥狀，應當由專人帶至臨時等候區(qū)，測量體溫，及時聯(lián)系家長，按規(guī)定流程進行處置。
2.深入開展新時代校園愛國衛(wèi)生運動。加強校園內(nèi)教室、食堂、宿舍等學生重要聚集場所和洗手間、洗漱間的保潔和消毒，加強物體的表面清潔消毒，并做好每日消毒記錄，徹底清理衛(wèi)生死角。
3.加強各類學習、工作、生活場所通風換氣，每次通風時間不少于30分鐘，后勤保障部門應當加強空調(diào)系統(tǒng)供風安全管理，保證充足的新風輸入。
4.加強飲食飲水衛(wèi)生，每日做好對飲水設(shè)備、洗手設(shè)施、餐車和餐具等物品的清潔消毒。加強垃圾分類管理，日產(chǎn)日清。
(一)幼兒園所在地區(qū)新冠肺炎疫情風險等級發(fā)生變化時，應當按照當?shù)匦鹿诜窝滓咔槌B(tài)化防控要求執(zhí)行相關(guān)防控措施。
(二)教職員工或幼兒每日入園前或在校期間如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀，應立即做好佩戴口罩等個人防護，學生應當及時報告班主任，教職員工應當及時告知醫(yī)務室，第一時間采取隔離措施，嚴格按照“點對點”協(xié)作機制有關(guān)規(guī)定及時去定點醫(yī)院就醫(yī)。
(三)教職員工或?qū)W生如出現(xiàn)新冠肺炎疑似病例或確診病例，幼兒園在疾控機構(gòu)指導下處置或啟動應急處置機制，配合做好密切接觸者排查等工作。對共同生活、學習的一般接觸者要及時進行風險告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀時要及時就醫(yī)。
(四)安排專人負責與接受隔離的教職員工和幼兒家長進行聯(lián)系溝通，掌握其健康狀況。教職員工和幼兒病愈后，返校要查驗由當?shù)鼐邆滟Y質(zhì)的醫(yī)療單位開具的復課證明。
1.正確認識當前形勢和任務，鼓勵教職員工開學前自愿接受核酸檢測。。
2.落實責任、迅速行動，切實進入工作狀態(tài)，加強各項工作落實;。
全園教職工要迅速行動起來，積極配合，確保完成好各項工作;。
黨員同志要切實發(fā)揮先鋒模范作用。
3.服從組織安排，絕不推諉退縮，扎實工作，各項任務不打折扣，情況摸排、數(shù)據(jù)上報要及時、準確。
4.幼兒園領(lǐng)導班子和防控領(lǐng)導小組成員全天24小時手機開機，確保通訊暢通，隨時關(guān)注幼兒園官方微信動態(tài)，及時響應幼兒園在群內(nèi)發(fā)布的各類事項，特殊情況及時向幼兒園匯報。
5.全體教職工帶頭弘揚正氣，堅決做到不造謠、不信謠、不傳謠，對違法違紀違規(guī)行為堅決予以抵制。
幼兒園疫情防控常態(tài)化工作方案篇十三
為全面做好全校202_年秋季學期常態(tài)化疫情防控工作，確保學校正常教育教學秩序和廣大師生職工生命健康安全，根據(jù)國務院應對新型冠狀病毒肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機制綜合組印發(fā)的《新型冠狀病毒肺炎防控方案(第七版)》，國家衛(wèi)生健康委、教育部印發(fā)的學校托幼機構(gòu)疫情防控技術(shù)方案(更新版)和省委統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟運行工作領(lǐng)導小組(指揮部)
《關(guān)于做好全省202_年秋季學期疫情防控工作的通知》《關(guān)于進一步落實疫情常態(tài)化防控措施的緊急通知》《全面做好新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作方案(第四版)》等文件要求，結(jié)合學校實際，修訂工作方案如下：
一、總體要求
落實黨中央、國務院關(guān)于抓緊抓實抓細疫情常態(tài)化防控的要求和省委、省政府以及教育廳工作要求，切實提高政治站位，清醒認識當前的疫情防控形勢，堅決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，弘揚偉大抗疫精神，切實扛起疫情防控的重大政治責任，慎終如始抓實抓細學校常態(tài)化疫情防控措施，以實際行動確保師生員工生命安全和身體健康，確保秋季學期教育教學平穩(wěn)有序。
二、基本原則
1、堅持嚴防嚴控，落實落細防控措施。嚴格按照上級有關(guān)工作規(guī)定和要求，統(tǒng)籌推進常態(tài)化疫情防控和教育教學工作，科學精準落實防控閉環(huán)措施，切實維護好師生員工的身體健康和生命安全。
2、堅持聚焦主責，統(tǒng)籌力量形成合力。學校新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組統(tǒng)籌領(lǐng)導，書記、校長負總責，校領(lǐng)導班子成員帶領(lǐng)各工作專班統(tǒng)籌各方面力量，并按照分工對口督導分管部門和聯(lián)系學院，完善工作方案，健全工作機制，推進防控措施。各單位認真履行疫情防控主體責任，嚴格黨政負責人“第一責任人”責任以及領(lǐng)導班子其他成員“一崗雙責”，切實做到守土有責、守土有方。全校教職工全員參與、全員行動、全員防控，切實履行好個人疫情防控責任。
3、科學精準，突出重點。根據(jù)疫情防控形勢發(fā)展趨勢變化，堅持突出重點、精準施策、科學防治，進一步加強重點人群、重點場所的管控，著力抓實抓細各項措施，把各項防控要求精準到崗、精準到人、精準到事，進一步提高疫情防控的科學性、精準性和有效性。
4、堅持屬地管理，聯(lián)防聯(lián)控協(xié)同作戰(zhàn)。落實屬地管理工作要求，加強與__市新冠肺炎疫情處置工作領(lǐng)導小組(指揮部)以及衛(wèi)健疾控、市場監(jiān)管、教育、公安、交通等部門溝通協(xié)調(diào)，通力合作，聯(lián)防聯(lián)控，統(tǒng)籌做好開學核驗、防疫指導、應急處置、交通保障、秩序維護等工作，切實為學校順利開學提供充分保障。
三、重點任務
1、加強疫情防控學生工作隊伍建設(shè)。各二級學院加強疫情防控學生工作隊伍，健全“?！骸唷帷狈揽伢w系，并進行相關(guān)培訓、管理。充分發(fā)揮學生干部和學生黨員作用，開展知識宣傳、信息收集與報送、學生管理和服務等工作。輔導員、學生干部務必保持24小時通信暢通，疫情防控不留死角，確保掌握每個同學動態(tài)，確保學校相關(guān)要求及時通知到每位同學。(牽頭單位：學生管理組，責任單位：學生工作處、研究生處、校團委、各二級學院)
2、加強校園相對封閉管理。嚴格執(zhí)行學?！蛾P(guān)于進一步調(diào)整優(yōu)化校園管理方式的通知》規(guī)定，嚴把校門關(guān)。學生因?qū)嵙?、求職、探親、就醫(yī)等原因確需進出校門且在__市內(nèi)活動的，可憑“校園卡(學生證)+測溫”模式進出校園，當日晚10：00前必須返回校園。教職員工進出校門實行“校園卡(工作證)+測溫”模式，所有教職員工要自覺服從校園安保人員的管理;教職員工家屬、校內(nèi)家屬區(qū)居住人員、校內(nèi)務工人員持安全保衛(wèi)處簽發(fā)的出入證進出校園。外來人員確因工作需要進入校園的，應履行審批手續(xù)，實行“身份登記+健康碼+測溫”模式;校外無關(guān)人員一律不準入校。(牽頭單位：安全保衛(wèi)組，責任單位：校醫(yī)院、人力資源處、學生工作處、研究生處、后勤服務中心、各二級學院)
3、從嚴從實落實常態(tài)化防控措施。按照學?！蛾P(guān)于進一步落實學校疫情常態(tài)化防控措施的通知》要求，嚴格落實好防控制度，特別是師生員工體溫“一日三檢兩報告”、缺課追蹤等制度，實行“日報告”“零報告”制度，用好日報信息平臺，做好防控工作統(tǒng)計。要持續(xù)落實常通風、勤洗手、不扎堆、不串門和定期消殺、分散就餐、“兩點一線”往返校等常態(tài)化措施，引導師生員工形成常態(tài)化疫情防控條件下的學習生活模式。要倡導師生員工盡量相對固定活動軌跡、學習生活空間，鼓勵各學院和圖書館等人員密集場所通過“場地碼”“座位碼”“健康碼”等技術(shù)手段，實現(xiàn)師生活動軌跡全過程可追溯。堅持通風不良的人員密集封閉場所佩戴口罩，指導保潔、保安、食堂職工等后勤人員穿工裝戴口罩。(牽頭單位：綜合協(xié)調(diào)組，責任單位：學校辦公室、安全保衛(wèi)處、人力資源處、研究生處、圖書館、實驗與網(wǎng)絡信息中心、后勤服務中心、各二級學院)
4、全面細致做好重點人員摸排檢測。按照上級要求，組織對重點人員進行了全面摸排和核酸檢測。重點人員摸排要全覆蓋，要求及時對全體師生員工(包括保安、保潔、超市等工勤人員以及其他來校服務人員)進行全面摸排，絕對不能出現(xiàn)空白漏洞。要堅持對有發(fā)熱等可疑癥狀的、本人或家庭成員為密切接觸者的、14天內(nèi)本人或家庭成員有疫情中高風險等級地區(qū)(含境外)旅居史、接觸史的、21天內(nèi)所居住社區(qū)(村居)發(fā)生疫情的四類學校人員進行核酸檢測，確保做到“應檢盡檢”。(牽頭單位：綜合協(xié)調(diào)組，責任單位：各專項工作組、各單位)
5、積極開展應急處置演練。根據(jù)上級疫情防控要求，學校各工作專班、各學院要進一步完善疫情防控應急處置演練，應急預案要區(qū)分疫情發(fā)生的不同場景，要做實做細明確每一個環(huán)節(jié)、每一項措施、每個責任人，同時，各單位強化突發(fā)疫情應急處置演練，確保每名師生員工熟悉相關(guān)流程。(牽頭單位：綜合協(xié)調(diào)組，責任單位：各專項工作組、各二級學院)
6、嚴格聚集性活動管理。做到學習、生活空間相對固定，實施最小單元群體管理，以校區(qū)、專業(yè)、樓棟、年級、班級等為單位進行學習、生活、體育等活動。在校園內(nèi)的學生和授課老師，可不戴口罩。在嚴格做好安全防護措施的前提下盡量開放教室、自習室、圖書館、體育場等公共空間。在公共場所保持社交距離。加強對各類聚集性活動的管理，大型室內(nèi)聚集性活動非必要不組織。(牽頭單位：學生管理組，責任單位：學校辦公室、安全保衛(wèi)處、人力資源處、研究生處、圖書館、實驗與網(wǎng)絡信息中心、后勤服務中心、各二級學院)
7、加強衛(wèi)生清潔消毒和垃圾管理清運。全面開展校園內(nèi)環(huán)境清潔整治行動，加強教室、宿舍、食堂等各類場所定期消殺和通風換氣。做好物體表面清潔消毒。保持教室、宿舍、圖書館、學生實驗實訓室、體育場館、餐廳等場所環(huán)境衛(wèi)生整潔，每日定期消毒。二級單位負責各自師生教學生活場所內(nèi)部消毒，后勤服務中心負責公共區(qū)域消毒。加強垃圾分類管理，使用過的口罩等防護物品，后勤服務中心專門回收處理。(牽頭單位：后勤服務組，責任單位：學生工作處、教務處、研究生處、圖書館、實驗與網(wǎng)絡信息中心、各二級學院)
8、加強食品安全管理。加強餐(飲)具的清潔消毒，做到餐(飲)具一人一具一用一消毒。定期對學校食堂、餐廳、超市開展食品安全檢查，確保校園食品安全。徹底清理過期食材、食品，對飲水機和二次供水的蓄水池進行清洗消毒，排空長時間滯留在供水管道中的陳水，對自備水源必須進行專業(yè)檢測。嚴把食品采購關(guān)，嚴格落實進貨查驗和索證索票制度，嚴禁采購、使用未按規(guī)定進行檢疫或者檢疫不合格的肉類及肉類制品。審慎采購進口冷鏈食品，采購須提前向?qū)W校駐地市場監(jiān)管部門報備。直接接觸冷凍冷藏肉類、水產(chǎn)品及包裝物的食堂工作人員每14天進行一次核酸檢測。(牽頭單位：后勤服務組，責任單位：教務處、研究生處、學生工作處、各二級學院)
9、加強教學組織及文體活動。教務處和各二級學院及時開展線上教學評估，診斷學生線上學習成效，科學制定、有序?qū)嵤┬聦W期教學計劃和實施方案，正常開展線下教學活動。
系統(tǒng)總結(jié)上學期線上教學的經(jīng)驗，加強空中課堂、線上資源開發(fā)和平臺建設(shè)，制定疫情突發(fā)情形下的教育教學組織預案，保證線上線下即時切換、無縫銜接。強化組織管理和校企協(xié)調(diào)配合，共同做好學生實習實訓期間的防護工作。(牽頭單位：教學管理組，責任單位：學生工作處、研究生處、校團委、圖書館、財務處、各二級學院)
營造良好輿論氛圍。加大宣傳力度，通過電視、報紙、新媒體等全面宣傳有關(guān)政策措施，重點加強對開學后疫情防控知識的科普宣傳，推廣學校各單位好的經(jīng)驗做法，及時做好輿情應對處置工作，形成共同關(guān)心支持疫情防控和開學復學的濃厚氛圍。
幼兒園疫情防控常態(tài)化工作方案篇十四
為進一步深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，根據(jù)區(qū)委創(chuàng)先爭優(yōu)活動辦公室《關(guān)于在全區(qū)各級黨組織深入開展“結(jié)對比學趕超”的實施意見》要求，經(jīng)局黨組研究決定，在全局開展“結(jié)對比學趕超”活動，以活動的大開展，促進全體機關(guān)干部素質(zhì)能力的大提升，加快水利各項事業(yè)大發(fā)展。現(xiàn)制定如下實施方案。
全面貫徹黨的xx大和十四屆四中、五中全會精神，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，教育和引導干部職工進一步解放思想、強化意識、轉(zhuǎn)變觀念、提高素質(zhì)、提升能力，不斷增強水利干部的榮譽感、使命感和責任感，在全局形成事業(yè)至上、事爭一流、執(zhí)行有力、廉潔勤政、傾心為民的良好風尚和浩然正氣，為推進全區(qū)水利事業(yè)又好又快發(fā)展做出突出貢獻。
堅持圍繞中心、服務大局、內(nèi)外兼顧、各有側(cè)重、立足水利特點，彌補差距與不足，全方位開展結(jié)對比學趕超活動?！氨取?，著重開展“五比五看”：比實績，看工作進位爭先;比創(chuàng)新，看破解難題力度;比服務，看群眾認可程度;比作風，看執(zhí)行能力高低;比素質(zhì)，看社會形象如何。通過全面“比”，比出壓力、比出責任、比出干勁、比出信心。“學”，著重學習先進理念、創(chuàng)新思路、經(jīng)驗做法等，進一步解放思想、開闊思路、學以致用、以學促干，提高推動科學發(fā)展的能力和水平。“趕”，對照先進目標，細化任務、分解落實，研究有效推進措施，不斷縮小與先進的差距?！俺?，以目標和結(jié)果為導向，不斷超越自我、奮力趕超先進，實現(xiàn)升級進位。重點在服務質(zhì)量、辦事效率、工作創(chuàng)新上比學趕超。
經(jīng)局黨組研究決定，我局比學趕超區(qū)內(nèi)標桿為區(qū)住建局，區(qū)外標桿為昌樂縣水利局。圍繞比學趕超活動，突出以下五個方面工作：
(一)堅持學習、不斷提高。認真學習實踐科學發(fā)展觀，牢牢把握創(chuàng)先爭優(yōu)活動精神，做到真學真懂真信真用;認真學習本職業(yè)務和新理論、新知識、新技能，不斷提高素質(zhì)能力;積極學習基層群眾的創(chuàng)新創(chuàng)造、外地先進經(jīng)驗和世界一切先進理念、發(fā)展模式，大力踐行行動學習法，在實踐中學習，在學習中實踐，提高學習力，增強執(zhí)行力。
(二)奮力趕超、爭創(chuàng)佳績。具有強烈的事業(yè)心和責任感，結(jié)合水利部門實際，各個科室根據(jù)職能分工，落實具體行動，真正做到愛崗敬業(yè)、埋頭實干，開拓進取、無私奉獻，在本職崗位上做出顯著成績;奮力趕超、爭創(chuàng)一流，見紅旗就扛，見先進就爭，在干事創(chuàng)業(yè)中展現(xiàn)新作為、樹立濰城水利新形象。
(三)落實責任、服務于民。具有強烈的服務意識，積極幫助群眾解決實際困難，做群眾的知心人;牢記宗旨、傾心為民，經(jīng)常問需于民、問計于民、問政于民，真心實意為群眾辦實事、辦好事，在服務群眾中密切黨群干群關(guān)系。
(四)認真總結(jié)、比學趕超。認真制定學習計劃，定期組織單位骨干，到昌樂縣水利局學習調(diào)研;并不定期邀請昌樂縣水利局人員到濰城開展講座交流。
(五)立足職能，不斷創(chuàng)新。我們要積極拓展活動內(nèi)容和領(lǐng)域，結(jié)合水利實際，針對取水人辦理取水許可、取水人申請換發(fā)取水許可證、水事糾紛調(diào)處、移民資金發(fā)放、水利項目實施等方面不斷拓新思路。
(一)對標桿找差距。按照區(qū)內(nèi)學住建局，區(qū)外學昌縣樂水利局的要求，對照先進重點查找我們在履職能力、思想境界、工作思路、隊伍建設(shè)、精神狀態(tài)等方面的不足和差距，認真分析原因、研究對策，努力做到四“明”：“比”的標桿明了，“學”的內(nèi)容明白，“趕”的措施明確，“超”的目標清晰，通過活動開展，查不足、知不足、補不足，迅速提高全體干部的素質(zhì)和能力，促進全區(qū)水利各項事業(yè)大發(fā)展大提高。
(二)制定具體方案。緊密圍繞區(qū)委區(qū)政府“一六五一”的思路舉措和水利工作實際，制定結(jié)對比學趕超實施方案，明確目標、落實責任，有重點、有步驟的持續(xù)突破，確?；顒尤〉脤嵭?。
(三)實行“一諾三評”。水利局黨組根據(jù)工作實際做出開展比學趕超的目標承諾，向全體黨員和群眾公開。局黨組每季度末就比學趕超情況進行點評，著重分析差距和下步努力方向。每半年組織一次群眾評議，評議結(jié)果以適當形式公開。每季度評選一次比爭標兵，進一步明確趕超方向。
(四)定期交流互訪。加強與比爭對象的聯(lián)系溝通，充分利用周五學習日，定期不定期組織開展考察學習和座談交流，隨時了解比爭對象的發(fā)展態(tài)勢和工作情況，及時學習先進經(jīng)驗，研究推進工作的新思路、新舉措。
(五)總結(jié)比爭成效。水利局黨組按照區(qū)創(chuàng)組辦要求，每月總結(jié)一次比爭成果，每季度最后一個月的22日前要向局黨組書面報告一次進展情況，每半年通報一次比學趕超進度，年終進行綜合評比。
(一)加強組織領(lǐng)導。按照區(qū)創(chuàng)組辦要求，水利局及時成立了以局黨組書記、局長為組長，班子成員為副組長，有關(guān)科室負責人為成員的水利局“比學趕超”活動領(lǐng)導小組，具體領(lǐng)導和實施我局“比學趕超”各項活動。
(二)狠抓責任落實。按照區(qū)《關(guān)于全區(qū)各級黨組織深入開展“結(jié)對比學趕超”的實施意見》，結(jié)合水利實際制定了水利系統(tǒng)“結(jié)對比學趕超”實施意見，按照實施意見要求，逐項抓好排查和整改工作的落實，屬全局性的由全局統(tǒng)一組織學習整改，屬于科室或局部性的由分管領(lǐng)導和科室抓好整改，全局一盤棋，查漏補缺，確保水利系統(tǒng)的“結(jié)對比學趕超”活動富有成效。
(三)深入思想發(fā)動。要想我局“結(jié)對比學趕超”開展的好，思想發(fā)動是關(guān)鍵，從活動開始局領(lǐng)導就高度重視“結(jié)對比學趕超”活動的開展情況，做到提前部署、精心準備、扎扎實實開好動員會，盡快動員和部署黨員干部積極參與“結(jié)對比學趕超”活動，在全局形成比學趕超的良好氛圍。
(四)加強組織考評。按照局里制定的“結(jié)對比學趕超”實施方案，對活動開展情況實行每季一點評，半年一評議，對在季度、半年、年度活動中被評議為先進的要及時組織干部學習交流，從自己做起，學習身邊先進，由小到大、由近到遠，迅速把我局“結(jié)對比學趕超”活動搞好富有成效。
(五)建立激勵機制。對在“結(jié)對比學趕超”活動中成績突出的，樹為全局的學習的標桿，定期組織學習其先進經(jīng)驗和做法，全年被樹為典型的，作為評先樹優(yōu)的重要依據(jù)。
幼兒園疫情防控常態(tài)化工作方案篇十五
為切實做好學期開學前后疫情防控工作，確保全市中小學幼兒園師生安全和開學工作順利有序進行，根據(jù)教育部、省教育廳關(guān)于開學工作部署要求，結(jié)合我市實際，特制訂本方案。
一、總體要求。
深入貫徹關(guān)于新冠肺炎疫情防控工作重要指示批示和省委省政府、市委市政府決策部署，按照教育部、省教育廳的具體要求，健全和完善政府統(tǒng)籌、部門聯(lián)動、屬地管理、學校負責的疫情防控工作機制，進一步提高政治站位，進一步強化防控措施，進一步落實工作責任，全力做好秋季開學前后疫情防控工作，全力保障廣大師生員工生命安全和身心健康，全力保障學校教育教學工作有序開展。
二、基本原則。
1、堅持底線思維，生命至上。把廣大師生員工生命安全和身心健康放在第一位，把疫情防控作為當前開學安全穩(wěn)定最重要的任務來抓，嚴防死守、聯(lián)防聯(lián)控，做到疫情防控與開學工作“兩手抓”、“兩不誤”。
2、堅持統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，屬地管理。市教育局統(tǒng)籌做好全市秋季開學疫情防控與安全穩(wěn)定工作調(diào)度，縣市區(qū)教育局做好轄區(qū)內(nèi)各級各類學校疫情防控與開學穩(wěn)定工作。各級各類學校按照上級有關(guān)要求，組織和實施具體防控工作。
3、堅持有的放矢，精準施策。根據(jù)疫情防控形勢，指導和督促縣市區(qū)教育局和市直屬學校結(jié)合實際，精準施策、精準發(fā)力，做到“一縣一案”、“一校一策”，確保疫情防控工作有力有序有效。
(一)開學前。
1、完善工作方案。開學前，各地各校要結(jié)合實際，進一步修訂完善“兩案九制”工作方案，即開學準備工作方案、學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案，傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度、學校晨午晚檢制度、因病缺勤登記和病因追蹤報告制度、復課證明查驗制度、學生健康管理制度、預防接種證查驗制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度、健康教育制度、通風消毒制度。
2、精準排查摸底。開學前，各地各校要持續(xù)對師生員工(含新入職教師、臨聘教師，以及保安、清潔人員、食堂工作人員、校車司機等服務人員，下同)的健康狀況和假期行蹤進行全面排查，做到“一人一檔”，重點做好14天內(nèi)有中高風險地區(qū)旅居史，以及與確診病例、無癥狀感染者和密切接觸者行程軌跡有交集的師生員工的排查工作，督促師生員工做好自身健康監(jiān)測，如實填寫《懷化市中小學幼兒園師生員工健康監(jiān)測卡》(在返校報到時交學校查驗、存檔)，精準掌握每名師生員工返校前14天健康狀況、家庭成員健康狀況及出行情況。對開學時尚處在中高風險地區(qū)、在隔離觀察期以及健康碼、行程卡為黃碼、紅碼的師生員工，推遲返校。
3、抓好疫苗接種。各地各校要在繼續(xù)做好教職員工新冠病毒疫苗接種查漏補缺工作的同時，按照市教育局統(tǒng)一部署和時間節(jié)點，全力組織好12_17周歲學生新冠病毒疫苗接種工作，除有接種禁忌癥人員外，做到應接盡接，筑牢校園疫情防控屏障。開學時，學校要查驗師生員工疫苗接種情況，對符合接種條件但未接種人員要督促其接種。
4、保障防疫物資。各地各校要在開學前儲備好充足的口罩、醫(yī)用消毒酒精、84消毒液、洗手液、測溫槍等防疫物資，在校門口設(shè)置專門的體溫檢測通道，做好原有熱成像智能測溫儀的檢修調(diào)試，保證正常運行。配備好留觀室、隔離室、衛(wèi)生(保健)室。
5、全面清潔消毒。師生員工返校前3天，各學校要對校園進行徹底大清掃，對所有場所、設(shè)施設(shè)備及物體表面進行全面消毒，保持通風。此后按要求做好每天的通風消毒工作。
6、組織開展演練。開學前，各學校要組織教師對學生入校、上課、課間管理、就餐、放學、就寢以及應急處置等各環(huán)節(jié)、全流程進行實戰(zhàn)演練，確保人人熟練掌握防控要求和流程。
7、加強教育引導。開學前，各地各校要編制開學安全提醒，宣傳普及疫情防治知識和防控要求，要求學生不提前返校、離家前做好健康檢測、返校路途注意安全防護，引導學生和家長如實報告有關(guān)信息。
8、嚴格評估驗收。各級教育行政部門要對所轄學校開學準備及疫情防控工作逐校進行評估驗收，未經(jīng)評估驗收或評估驗收不合格的，不得開學。
(二)開學當日。
9、錯時錯峰報到。各學校按照教育行政部門開學時間安排，分學段、分年級錯時錯峰安排學生返校報到。報到當天，對入校教職員工、學生及家長(僅限新生)查驗健康碼、行程卡(無手機學生由監(jiān)護人提供)，檢測體溫，有異常的一律暫緩返校，或憑醫(yī)療機構(gòu)出具的排除新冠肺炎診斷證明返校。
10、上好開學第一課。將疫情防控相關(guān)知識教育和心理健康教育作為開學第一課內(nèi)容，全面普及科學防范知識，引導學生掌握正確的防控方式，提高防范意識，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。對因疫情產(chǎn)生的學習焦慮、健康焦慮及其他心理問題，及時做好心理疏導和心理危機干預工作;對未能如期復學的學生及家長，加大心理疏導和關(guān)懷力度，確保學生心身健康。
(三)開學后。
11、嚴格校園封閉管理。嚴禁無關(guān)人員、外來車輛進入校園，師生員工進校門一律核驗身份和檢測體溫。外來人員確需進校的必須實名登記，佩戴口罩、測量體溫、查驗健康碼和行程卡。教學期間，無特殊情況，未經(jīng)批準，學生不得離開學校。嚴格執(zhí)行師生員工離懷報備、審批制度。
12、嚴格人員健康監(jiān)測。從開學當天起，全面落實晨午檢制度和寄宿學生晚檢制度，每日登記缺課缺勤情況，追蹤缺課缺勤原因，切實做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療、早處置。患病學生痊愈、隔離期滿或經(jīng)醫(yī)院檢查確認無病毒感染的學生，須由就診醫(yī)院開具復課證明，經(jīng)校(園)衛(wèi)生室(保健室)查驗確認后方可返校(園)上課。
13、落實個人防護措施。學校值守人員、清潔人員及食堂工作人員等服務人員工作期間應全程佩戴醫(yī)用外科口罩或以上級別口罩，戴一次性手套?？h(市、區(qū))范圍內(nèi)未出現(xiàn)中高風險地區(qū)的學校，師生上課時可不戴口罩，運動時不戴口罩。口罩弄濕或弄臟后，及時更換。加強個人衛(wèi)生，及時進行手衛(wèi)生，避免用未清潔的手觸摸口、眼、鼻，打噴嚏、咳嗽時用紙巾遮住口鼻或采用肘臂遮擋等，出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、乏力、嗅(味)覺減退等癥狀，要佩戴一次性醫(yī)用外科口罩，及時到就近的醫(yī)療機構(gòu)發(fā)熱門診進行診療并報告學校，不帶病工作、上學。
14、加強場所環(huán)境消殺。深入開展愛國衛(wèi)生運動，保持校園環(huán)境清潔，增加對教室、宿舍、食堂、公共活動區(qū)等場所地面和水龍頭、燈開關(guān)、門把手、樓梯扶手、健身器材等高頻接觸物體表面的清潔消毒頻次和通風換氣。垃圾分類管理、“日產(chǎn)日清”，并做好垃圾盛裝容器的清潔消毒。
15、嚴控聚集性活動。在本輪疫情未結(jié)束前，嚴格實行學生在校學習和生活劃區(qū)域劃片網(wǎng)絡化管理，防止學生課間活動、就餐等聚集、扎堆。非必要不舉辦聚集性活動，如確需舉辦，須按照“誰舉辦誰負責”的原則，制定針對性疫情防控方案和應急預案，并向?qū)俚匾咔榉揽刂笓]部報批，嚴格落實防控措施，確保活動安全。
16、加強食品安全管理。切實加強食品采購、存儲、加工、供應、留樣等全過程、全方位管理，嚴格執(zhí)行食品原料索證索票、查驗記錄制度。嚴禁采購使用進口生鮮海產(chǎn)品及進口冷鏈食品，嚴禁采購使用來源不明或不合格食品。合理安排師生錯時錯峰用餐，避免扎堆就餐、面對面就餐，餐廳有限的學校要實行分餐到班級、班級再分餐到個人的二級分餐模式。加強對餐(飲)具的清潔消毒，重復使用的餐(飲)具必須“一人一用一消毒”。加強飲用水安全管理，保障飲水安全。
17、加強學生宿舍管理。學校和宿管員要監(jiān)督、指導、提醒學生做好寢室防控工作。要求學生一人一巾一用一消毒，被褥一人一套，衣被勤洗勤曬;進入寢室前洗手，保持寢室環(huán)境清潔、衛(wèi)生;不串寢、不合睡，不邀請非寄宿學生或其他宿舍同學到本寢室;如有不適，第一時間報告宿管員。盡量減少同一寢室就寢學生人數(shù)。宿舍樓棟實行24小時值班、封閉管理和體溫晨晚檢制度。宿舍每天通風至少3次(每次不少于30分鐘)，并進行一次清掃、消毒。
18、加強健康宣傳教育。各地各校要充分利用傳統(tǒng)媒體和新媒體，采取多種形式，全面普及新冠肺炎防控知識和秋冬季傳染病防治知識，養(yǎng)成戴口罩、勤洗手、不聚集、保持一米社交距離等良好習慣，適當科學運動，平衡營養(yǎng)膳食，安排好作息，提高機體免疫力。
19、密切關(guān)注疫情動態(tài)。各地各校要加強疫情形勢研判，建立健全反應靈敏、行動迅速的學校疫情監(jiān)測預警和快速反應機制，科學研判，精準施策，果斷處置，既避免反應遲鈍，又避免反應過度。要根據(jù)當?shù)丶部夭块T發(fā)布的信息，及時做好14天內(nèi)有中高風險地區(qū)旅居史，以及與確診病例、無癥狀感染者和密切接觸者行程軌跡有交集的師生員工的排查工作，一旦發(fā)現(xiàn)有相關(guān)人員，須第一時間向所在社區(qū)(村)、教育主管部門、疫情防控指揮部報告，加強跟蹤管理，督促落實隔離、醫(yī)學觀察和核酸檢測等措施。
20、規(guī)范高效做好應急處置。各學校對校內(nèi)發(fā)熱人員和突發(fā)疫情，要嚴格按照市委疫情防控工作指揮部印發(fā)的《關(guān)于明確新冠疫情防控期間學校發(fā)熱人員處置流程的通知》(懷防控發(fā)〔20__〕215號)要求，及時、規(guī)范、高效處置，確保不出現(xiàn)聚集性疫情。一旦發(fā)生校園疫情，必須第一時間啟動應急預案，第一時間逐級上報相關(guān)部門，配合做好隔離、流調(diào)、處置等相關(guān)工作。
幼兒園疫情防控常態(tài)化工作方案篇十六
根據(jù)教育部應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領(lǐng)導小組辦公室編寫的《中小學校新型冠狀病毒肺炎防控指南》《幼兒園新型冠狀病毒肺炎防控指南》，江蘇省市教育部門應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組要求，堅決防止和隔斷疫情輸入本機構(gòu)，打贏疫情阻擊戰(zhàn)，現(xiàn)就春學期開門營業(yè)及疫情防控工作提出如下方案：
（一）開學前期準備
1、做好人員（學生、家長、老師、員工）排查尤其窗口期防控工作，努力將疫情阻隔在機構(gòu)之外，為正式開門營業(yè)穩(wěn)定的托管代餐輔導秩序打下堅實基礎(chǔ)。
2、采購、備齊開學必需物品：一次性醫(yī)用外科口罩、手持式紅外體溫監(jiān)測儀、消毒液等。
3、進行一次全方位安全大檢查，防止因放假未用產(chǎn)生安全事故。
4、辦公室、教室、宿舍、食堂等場所噴霧消毒。
5、制定食堂運轉(zhuǎn)詳細方案，嚴查食堂工作人員身體健康狀況，嚴控食品進貨渠道，嚴管食品進入校區(qū)流程。
6、制訂老師、職工先期返校方案，提前做好各項準備工作。
（二）營業(yè)接送流程
1、通知學生自行檢測體溫，若體溫超過37、2℃，暫時不要返校，繼續(xù)居家觀察休息。
2、學生將分年級、分時段、進入校區(qū)，進門前自覺接受體溫檢測，體溫正常進入校門；若體溫超過37、2℃，回家觀察休息，必要時到醫(yī)院就診。
3、進校后自行安排好宿舍床位，打掃衛(wèi)生，整理環(huán)境，做好相關(guān)準備。
（三）開學后續(xù)保障
1、組織上好“開學第一課”——疫情防控知識課，通過觀看視頻、專題圖片展多種方式開展防疫衛(wèi)生健康知識宣傳教育。
2、結(jié)合全國疫情防控工作，開展感恩教育，引導師生懂得感恩、心存敬畏、珍惜美好、熱愛祖國。
3、繼續(xù)加強疫情防控各項工作，師生正常佩帶口罩，切實加強每天師生午檢、晚檢工作。
4、師生錯時、分散、用餐、放學。三個年級段分開就餐、分時段就餐，就餐、放學途中不要講話，減少交叉感染。
5、強化網(wǎng)上教研，保證教研質(zhì)量，減少老師之間的直接接觸。
6、辦公室、教室、宿舍、食堂等場所每天噴霧消毒。
（一）壓實防控責任。高度重視疫情防控工作，提高政治站位，立即進入“戰(zhàn)時狀態(tài)”，堅決克服僥幸心理，以最大決心、最嚴措施、最大努力爭取最好結(jié)果。切實加強統(tǒng)一領(lǐng)導、統(tǒng)一指揮，堅持“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”，以最高等級、最嚴密措施，做到守土有責、守土盡責、守土負責。各位同志要堅守崗位、靠前指揮，明確職責，做細、落實各項防控措施，及時發(fā)聲指導，及時掌握疫情，及時采取行動。
（二）全面摸排情況。***、教育局、居委會的溝通聯(lián)系，積極配合開展重點人員篩查、醫(yī)學隔離、宣傳教育等工作。對師生員工進行逐人全面摸排并掌握寒假期間行程，做到一個不少。發(fā)現(xiàn)有疑似癥狀者及時向衛(wèi)生健康部門和疾控機構(gòu)報告。
（三）控制聚集活動。在疫情解除前，不進行大課間休息。
（四）加強綜合管控。嚴格校區(qū)管理，嚴控外來人員入校，所有進入校區(qū)人員必須測量體溫。按照公共場所現(xiàn)場消毒技術(shù)方案要求，全面清理衛(wèi)生，進行預防性消毒。正式開學前，切實做好疫情防控物資儲備、校區(qū)集中消毒、排查傳染風險、制定在疫區(qū)和隔離學生的學習支持方案，做好疫情動態(tài)監(jiān)測和輿情應對等工作，保障順利開學。
（五）健全日報制度。成立巡防小組，建立師生員工請假缺課登記和溯源追查制度。班主任加強對學生每日身體狀況排查，及時發(fā)現(xiàn)并報告異常情況，由學校作出相應處置。繼續(xù)執(zhí)行學校疫情防控“日報告”“零報告”制度，發(fā)現(xiàn)異常情況須在1***報送相關(guān)信息，按照疫情防控相關(guān)程序要求開展應急處置工作。
（六）強化教育宣傳。組織上好“開學第一課”疫情防控知識課，通過觀看視頻、專題圖片展多種方式開展防疫衛(wèi)生健康知識宣傳教育。注重學生習慣養(yǎng)成和日常行為引導管控，引導學生培養(yǎng)良好生活習慣、學習習慣和衛(wèi)生習慣，加強體育鍛煉，提高自身免疫力。加強老師等相關(guān)人員防疫衛(wèi)生管理專項培訓，完善相應設(shè)施條件，提高校區(qū)衛(wèi)生安全管理水平。
（七）家校防疫一體。健全完善家校疫情防控溝通機制，暢通家校溝通渠道，指導家庭開展疫情防控。引導家長配合機構(gòu)做好學生身體健康狀況排查，第一時間向?qū)W校反饋學生身體異常信息，組織開展必要的心理疏導和線上學習輔導。
（八）規(guī)范工作紀律。嚴格落實值班值守、各負責人24小時聯(lián)絡暢通、疫情“日報告、零報告”等制度，及時匯總疫情防控工作信息。
傳染病疫情報告人員分工
：負責機構(gòu)全面工作及疫情上報
：負責后勤保障
：負責學生安全、學生疏散
：負責消毒
：負責一樓入口處測體溫，作登記
幼兒園疫情防控常態(tài)化工作方案篇十七
建國xcx周年大慶，是全黨全國人民政治生活中的一件大事，根據(jù)山西省教育廳8.25關(guān)于做好國慶期間安全穩(wěn)定工作會議精神和臨汾市委、市政府8月28日安全生產(chǎn)電視電話會議的要求。切實做好國慶兩節(jié)期間的安全穩(wěn)定工作，構(gòu)建校園安全長效機制，建立穩(wěn)定和諧的校園環(huán)境，特制定本實施方案。
一、指導思想和工作目標。
認真落實中央、省、市關(guān)于做好國慶期間安全穩(wěn)定工作的一系列指示和要求，以強化組織機構(gòu)，逐級落實責任為抓手;以排查學校各類安全隱患為重點，組織動員各方面力量，消除不安全、不穩(wěn)定因素，確保建國60周年大慶期間學院的和諧穩(wěn)定。
在此期間要實現(xiàn)“六個確?！保杭创_保不發(fā)生暴力恐怖襲擊事件，確保不發(fā)生危害國家安全和社會穩(wěn)定的重大政治事件，確保不發(fā)生大規(guī)模群體性事件，確保不發(fā)生影響惡劣的重大刑事案件，確保不發(fā)生群死群傷重大治安災害事故和安全生產(chǎn)事故，確保各項慶?；顒影踩樌M行。做到“四個到位”：即思想認識要到位，排查整治要到位，安全防控要到位，責任落實要到位。
二、組織領(lǐng)導。
為做好我院安全穩(wěn)定工作，學院決定成立國慶期間安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導小組。負責及時處置國慶期間突發(fā)的重大安全穩(wěn)定緊急事件。
組長：秦國杰。
副組長：武丙云(負責全院的安全保衛(wèi)、食堂、疾病防疫等安全穩(wěn)定工作)。
周錦明(負責全院的學生思想、網(wǎng)絡安全、宣傳保密工作)。
成員：高運昌馬溫才梁培福梁吉平郝普安段宏川。
成明祥劉晉洪劉鳳鳴蘇保衛(wèi)許敏張存祥。
王麗明孟安黎陳志強龔根寶趙志軒楊麗青。
張洪紅。
三、工作重點。
1、加強大學生思想政治工作，建立反滲透的長效機制。關(guān)注學生的思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)異常行為，如有異動,迅速啟動《學院突發(fā)事件應急預案》。
2、進一步加強學院的值班工作。認真落實領(lǐng)導帶班制度，堅持做好總值班、保衛(wèi)巡邏值班、班主任值班、后勤保障值班等工作。
3、做好安全隱患排查工作。對各有關(guān)單位防火安全符合國家有關(guān)標準的落實情況進行全面檢查，重點檢查消防設(shè)施、滅火和應急疏散通道預案制定及演練、消防安全責任制、存放易燃易爆化學物品以及安全出口等符合國家有關(guān)標準的落實情況。對各食堂操作間、小賣部衛(wèi)生設(shè)施、餐飲設(shè)施、日常飲用水源的管理情況;食品衛(wèi)生許可證領(lǐng)取情況;食堂從業(yè)人員的健康狀況等進行全面檢查，重點檢查學院食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生、傳染病防治管理工作。
4、新生入學的安置工作。認真做好新生入學的資格認定與審查工作，保證迎新工作的順利進行,做好應屆畢業(yè)生的就業(yè)和畢業(yè)證發(fā)放工作。
5、安排好假期(兩節(jié)期間)滯留學生的學習和生活及安全教育。
6、搞好建國60周年系列文化活動。
四、保障措施。
(一)加強領(lǐng)導。各單位黨政一把手作為安全穩(wěn)定工作的第一責任人，主管領(lǐng)導為直接責任人，領(lǐng)導班子其他成員作為“一崗雙責”責任人，都要切實承擔起保障安全、維護穩(wěn)定的政治責任。
(二)明確責任。按照要求，明確任務，突出重點，強化責任，搞好溝通。要把各項工作目標、任務和措施進行細化和分解，逐一落實到具體單位、具體領(lǐng)導和具體人員身上，形成一級抓一級、層層抓落實的工作局面。
(三)加強信息反饋。建立定期報告制度，各單位于每周三下午16時前定專人將本單位的安全穩(wěn)定情況以書面形式匯報學院辦公室，學院辦公室匯總后，于每周四下午16時前向省教育廳穩(wěn)定辦報告情況，有事報情況，無事報平安，并及時上報整治行動各階段的進展情況，重要情況隨時報告。
幼兒園疫情防控常態(tài)化工作方案篇十八
堅持全面總結(jié)傳染病防治工作經(jīng)驗，加強傳染病長效管理與應急處理機制相結(jié)合，提高快速應急能力，落實“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療”的預防控制措施，切實保障我市人民身體健康和生命安全。
二、工作原則。
堅持統(tǒng)一領(lǐng)導、分級管理，快速反應、高效處置，預防為主、群防群控的“24字”工作原則。
三、適用范圍。
本方案適用可造成社會公眾的突發(fā)性的傳染病事件的新型冠狀病毒感染得應急處置工作。
包括以下情況：
疑似聚集性病例。
指14天內(nèi)在小范圍(如一個家庭、一個工地、一個單位、一個社區(qū)等)發(fā)現(xiàn)1例確診病例，并同時發(fā)現(xiàn)1例及以上發(fā)熱呼吸道感染病例。
聚集性病例。
指14天內(nèi)在小范圍(如一個家庭、一個工地、一個單位、一個社區(qū)等)發(fā)現(xiàn)2例確診病例，且病例之間存在流行病學關(guān)聯(lián)史。
四、組織機構(gòu)和職責。
組長：__。
副組長：__、__。
成員：__、__。
職責：根據(jù)病情預測和變化情況，及時召開會議，研究制定我院在處置新型冠狀病毒感染爆發(fā)流行期間的工作制度、措施，檢查。督導醫(yī)院各部門、各科室防控工作的開展和落實。為使應急處理工作規(guī)范有序，運行高效，下設(shè)辦公室(感染科)及四個小組，負責各自職責范圍內(nèi)的具體工作。
(一)醫(yī)療救治專家組。
第一梯隊專家組。
組長：__。
副組長：__。
成員：__、__、__、__。
第二梯隊專家組。
組長：__。
副組長：__。
成員：__、__、__、__。
(二)感染預防控制組。
組長：__。
成員：__職責：督促指導落實我院各科室做好醫(yī)院感染防控工作，做好醫(yī)護人員的個人防護，防止發(fā)生院內(nèi)感染。
(三)后勤、物資、藥劑、信息、聯(lián)絡保障組。
組長：__。
成員：__。
職責：負責傳染科病區(qū)的環(huán)境消毒、醫(yī)療廢物的處置;做好傳染病防控物資，救治藥品、消毒藥品、個人防護用品的儲備，各科室之間協(xié)調(diào)、信息網(wǎng)絡維護工作。
五、傳染病疫情的監(jiān)測、報告和確認。
醫(yī)務人員發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒感染疫情和確診病例時，須按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》和《突發(fā)公共衛(wèi)生事件與傳染病疫情監(jiān)測信息報告管理辦法》的有關(guān)規(guī)定進行報告。
發(fā)熱門診醫(yī)師或住院醫(yī)師接診疑似或確診為新型冠狀病毒感染性肺炎病人時，立即上報傳染病疫情網(wǎng)絡直報專干__(聯(lián)系方式：__)和分管領(lǐng)導，核實后向應急處置領(lǐng)導小組報告，應急處置領(lǐng)導小組應在2小時內(nèi)以電話或傳真等方式向市疾病預防控制中心和市衛(wèi)計委報告，同時進行網(wǎng)絡直報。
報告的內(nèi)容包括疫情發(fā)生的單位、時間、地點、受威脅人數(shù)、發(fā)病人數(shù)、死亡人數(shù)、年齡、性別和職業(yè)、發(fā)病的可能原因、采取的應急措施、現(xiàn)狀和趨勢、報告人的聯(lián)系電話等。
六、爆發(fā)新型冠狀病毒感染疫情的綜合措施。
堅持政府領(lǐng)導，部門配合，積極救治病人，降低死亡率，嚴格控制傳染源，切斷傳播途徑，防止疫情擴散，減少發(fā)病人數(shù)的原則。
2、協(xié)助疾病預防控制中心做好流行病學調(diào)查與處理;。
3、廣泛開展健康教育，提高群眾的`防病意識和能力;。
4、開展以切斷傳播途徑為主的綜合性防治措施;。
5、體溫恢復正常3天以上、呼吸道癥狀明顯好轉(zhuǎn)，肺部影像學顯示炎癥明顯吸收，連續(xù)兩次呼吸道病原核酸檢測陰性(采樣時間間隔至少1天)，可解除隔離出院或根據(jù)病情轉(zhuǎn)至相應科室治療其他疾病。
幼兒園疫情防控常態(tài)化工作方案篇一
疫情防控，重任在肩。為進一步做好疫情期間幼兒園開學前的準備，確保各項工作正常開展，提高全園教職工預防新型冠狀病毒疫情意識，熟悉并掌握日常工作操作流程，提高幼兒園應對新冠肺炎疫情的應急指揮、組織協(xié)調(diào)和處置能力，做實做細開學前的準備工作，針對這場全國發(fā)生的新冠狀病毒肺炎疫情和國家近期頒布的相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合本園實際，特制定本應急預案，供各幼兒園參考實行演練。
1、嚴防疫情輸入校園，確保園所的安全與穩(wěn)定；
3、落實每日疫情防控“零報告”制度，不漏報、遲報、瞞報；
4、提高全園疫情防治知識，建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保師生員工身體健康和生命安全。
3、參與演習的全體人員佩戴口罩
演練之前，由園領(lǐng)導組織召開幼兒園新冠肺炎疫情防控應急演練會議，根據(jù)幼兒園疫情防控應急預案和防控工作流程圖，對演練流程作詳細解讀和培訓，讓全體各崗教師進一步熟練掌握疫情防控應急預案各項處理流程，進一步推進新冠肺炎疫情防控應急演練的發(fā)展。
園領(lǐng)導對演練中的各項工作進行分工部署，可具體分為以下幾個場景進行演練預防。
家長送孩子入園時
演練地點：幼兒園大門口
參與人員：保健醫(yī)、主任教師
工作流程：
1）入園的家長在園所門口處的體溫測量點，有序排隊，注意保持間距1米（可用圓點或標志物提醒間距），保健醫(yī)測試幼兒體溫并做好記錄。
2）晨檢時每名幼兒消毒雙手、消毒腳，檢測體溫正常后，主班教師在園所操場內(nèi)迎接幼兒，并帶至班級交給配班教師，放置衣物。
幼兒在園期間發(fā)現(xiàn)惡心嘔吐癥狀
演練地點：幼兒園班級活動室
參與人員：主班老師、副班老師、保健醫(yī)生、保育老師、家長
情景描述：一名幼兒在門崗體溫測量正常，按照正規(guī)的入園流程進園，并開展正常的幼兒園生活。在活動過程中，一名幼兒突然在課室里出現(xiàn)惡心嘔吐。
工作流程：
1）班主任立即給該幼兒提供一個嘔吐專用的塑料袋，迅速將嘔吐幼兒送至幼兒園隔離室，在隔離室門口與保健老師交接。班級保育老師迅速打開門窗，并組織其他幼兒有序到班級旁邊的活動室。
3）保育老師帶好一次性手套、醫(yī)用外科口罩、防護眼罩，對教室嘔吐物進行清理。清理前，確保教室門窗均打開；清理過程中，保持空氣流通。
4）家長來園接患兒時，由保健醫(yī)生帶領(lǐng)幼兒從隔離室專用通道出入，并送至幼兒園正門口。保健醫(yī)生跟家長溝通幼兒身體狀況，建議家長盡快帶幼兒去正規(guī)醫(yī)院就診。
結(jié)語
經(jīng)過這次的應急演練，各位教職工對幼兒園防疫突發(fā)應急方案及疫情防控演練流程有了更加具體的認識，為將來的防疫工作打下了堅實的基礎(chǔ)。當然，我們還要及時總結(jié)，不斷完成，扎實工作，把防疫工作做實做細，讓學生放心、讓家長放心、讓社會放心！
幼兒園疫情防控常態(tài)化工作方案篇二
為了貫徹疫情防控常態(tài)化工作，預防和杜絕新型冠狀病毒肺炎在幼兒園的發(fā)生，確保全園師幼的身心健康安全，不斷提高我園的應急協(xié)調(diào)能力，維護幼兒園正常的教學秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)本園發(fā)展實際，特制定本應急預案。
1、明確疫情防控應急流程，做到反映及時迅速，采取有效防控措施，提高全園疫情應急能力。
2、查找應急預案中存在的不足，及時發(fā)現(xiàn)存在的缺陷，并盡快進行完善，嚴防疫情輸入校園，確保園所的安全與穩(wěn)定。
（一）疫情應對工作領(lǐng)導小組
組長：中心校安全負責人
副組長：園長
成員：全體教師
（二）工作職責
1、組長：全面負責組織、協(xié)調(diào)、處置新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作。
2、副組長：負責制訂應急工作方案，加強疫情防控排查工作，遇到突發(fā)問題時啟動預案，迅速組織實施，對事件迅速做出處理。
3、成員：負責疫情應急措施的實施，接到疫情報告時，立即核實，第一時間按照程序完成下發(fā)工作。
1、應急領(lǐng)導小組密切關(guān)注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢的發(fā)展變化，及時掌握信息，向教職工和家長及時傳達。
2、班主任每天上午九點之前在工作群里上報班級幼兒有無咳嗽、發(fā)熱情況，做好每日疫情(教工、幼兒人員)統(tǒng)計工作，確保不漏報、不遲報。
3、堅持教師和幼兒進行每日體溫檢測，并及時做好記錄。
4、做好疫情防控宣傳教育工作，增強師幼以及家長的衛(wèi)生防疫意識和自我保護能力。
5、認真開展好環(huán)境衛(wèi)生及幼兒用具、玩具的消毒工作，確保園內(nèi)干凈衛(wèi)生。
1、教師每日進行晨午檢工作，在測量體溫時發(fā)現(xiàn)自己體溫異常，在用水銀溫度計測量之后發(fā)現(xiàn)體溫仍然異常，立刻將該教師移送至園內(nèi)隔離室，同時進行情緒安撫，并及時將情況上報。
2、經(jīng)專業(yè)人員診斷，教師為疑似或確診病例，副組長立即上報領(lǐng)導小組，組長及時向衛(wèi)健委匯報情況，嚴格按程序逐級報告，并立即啟動應急預案。
3、在應急領(lǐng)導小組的指揮下，其余教職工立即對所在班級進行全面消毒，并統(tǒng)計密接與次密接人員信息進行上報。
4、應急工作領(lǐng)導小組下發(fā)疫情防護通知，所有師幼隔離進行醫(yī)學觀察，幼兒園負責每日追蹤和情況上報，并安撫教師、家長及幼兒的情緒。
5、當病例已得到隔離治療，密切接觸者觀察14天期滿，后續(xù)無新發(fā)病例，環(huán)境得到有效消毒，經(jīng)衛(wèi)生部門評估，由疫情防控領(lǐng)導小組決定終止響應。
6、全園師幼持核酸檢測證明返園復課，患病教師持定點醫(yī)院開具的證明方能返園。
按照“誰啟動、誰解除”的原則，應急領(lǐng)導小組根據(jù)疫情決定是否結(jié)束應急響應。
幼兒園疫情防控常態(tài)化工作方案篇三
為做好新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作，落實“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”防控措施，根據(jù)幼兒園國家衛(wèi)生健康委員會辦公廳和教育部辦公廳《四川省20xx年新冠肺炎疫情防控工作指南（第三版）》和幼兒園《七案七制三流程》要求，確保安全開學，結(jié)合幼兒園實際，制定本預案。
全面做好我園新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作，及時有效地采取各項預防措施，開展新冠肺炎疫情及秋冬季傳染病預防知識的宣傳教育活動，使師生了解新冠肺炎疫情、流感等呼吸道傳染病的傳播途徑和預防方法，強化防范意識，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，控制疫情的傳播、蔓延，保障廣大師生的身體健康和生命安全，防止不必要的恐慌情緒，維護幼兒園正常秩序和社會穩(wěn)定。
（一）建立新冠肺炎疫情常態(tài)化防控相應機構(gòu)
成立幼兒園新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組，書記、園長任組長，負責指揮、組織、協(xié)調(diào)、部署和落實幼兒園新冠肺炎疫情常態(tài)化防控的各項具體工作。
（二）組建新冠肺炎疫情防控應急隊伍
組 長：黨委書記、園長
副組長：分管衛(wèi)生工作副園長
成 員：各系黨政負責人、各部門負責人、后勤管理處及醫(yī)務室全體成員
（三）疫情報告人：黨政辦公室負責人
（四）應急工作領(lǐng)導職責建立和完善領(lǐng)導機制，負責該項工作的領(lǐng)導和協(xié)調(diào)，制定本單位防控工作方案，建立新冠肺炎預防相關(guān)人員、物資、技術(shù)保障機制，收集、分析、匯總上報有關(guān)信息，提出相應處理建議。明確疫情報告人，負責新冠肺炎疫情的監(jiān)控與報告工作，確保各項工作程序規(guī)范、及時、有效。
（五）工作要求
1.提高認識，加強領(lǐng)導，認真落實責任制。要高度重視新冠肺炎疫情預防工作，按照應急預案要求完善領(lǐng)導和組織責任制，積極配合衛(wèi)生、疾控等有關(guān)部門，認真落實各項防控措施；通過組織師生學習、利用幼兒園廣播站、宣傳欄等平臺進行宣傳教育，對體溫超過 37.3℃或身體異常及有可疑癥狀者立即撥打120 送至隆昌市人民醫(yī)院做進一步檢查，初步排除新冠肺炎疫情，返園后到指定地點密切觀察，待查到核酸檢測結(jié)果（陰性）后，方可恢復正常生活學習。同時實行疫情快報制度，及時上報領(lǐng)導小組，幼兒園根據(jù)病情及時上報疾控中心和教育局。對緩報、瞞報、漏報者，追究有關(guān)責任人的責任。
2.把好園門關(guān)，教職員工和學生入園時嚴格進行體溫檢測，查看健康碼，保證入園人員身體狀況健康。加強對外賣配送和快遞人員核查、登記與管理，合理設(shè)置快遞收發(fā)點。
發(fā)現(xiàn)新冠肺炎疫情，立即啟動日報告和零報告制度，幼兒園實行 24 小時值班制度，加強幼兒園疫情通報。
（一）學生和教職員工如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀，應當立即做好佩戴口罩等防護措施，學生應當及時報告輔導員，教職員工應當及時報告所在部門負責人。醫(yī)務室及時安排臨時隔離室進行觀察，撥打120送隆昌市人民醫(yī)院作進一步檢查，同時做好終末消毒。
（二）如發(fā)現(xiàn)新冠肺炎疑似病例，幼兒園立即啟動應急處置預案，第一時間向隆昌市疾病預防控制中心報告，配合做好流行病學調(diào)查、密切接觸者集中隔離醫(yī)學觀察和消毒等工作。對共同生活、學習的一般接觸者及時進行風險告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀時要及時就醫(yī)。
（三）對接受隔離醫(yī)學觀察的學生和教職員工，要做到排查、管控、督導、宣教、關(guān)愛“五個到位”。教職員工和學生病愈后，返園前須將當?shù)鼐邆滟Y質(zhì)的醫(yī)療單位開具的復課復工證明交幼兒園相關(guān)部門查驗通過后方能回園。
（四）幼兒園要全面掌握和控制人員的流動情況，堅持落實幼兒園傳染病疫情報告制度、因病缺勤追蹤登記制度等。每日掌握教職員工及學生動態(tài)，做好缺勤、早退、請假記錄。發(fā)現(xiàn)異常者勸其及時就醫(yī)或在家醫(yī)學觀察，暫停上學或上班。
（五）在疫情未解除時，不得組織師生參加各類大型集體 活動，幼兒園不安排教師外出參加教研和學術(shù)活動；學生的社會實踐等活動應暫緩進行。并每日公布園園疫情防控工作的情況。必要時報請教育部門同意，實施全面或部分停課。
（一）加強衛(wèi)生宣傳和健康教育工作。搞好健康教育，利用多種形式開展普及新冠肺炎疫情和其他相關(guān)傳染病的防治知識的宣傳和教育，提高師生員工衛(wèi)生防疫的意識和自我保健的能力。輔導員要多關(guān)心學生，要加強疫情防控知識以及根據(jù)天氣變化情況適當增減衣物、不點外賣等生活常識方面的教育和正確引導。
（二）改善環(huán)境衛(wèi)生和做好應急準備。要積極組織學生參加體育鍛煉，增強體質(zhì)，提高抵抗疾病的免疫能力；積極采取措施，確保教室、圖書室、廁所等學生學習和生活場所的通風與清潔衛(wèi)生，消除傳染病發(fā)生和流行的條件，教室、圖書室等公共場所要有專人負責。保證消毒藥品、消毒器具夠用有效。
（三）嚴格落實各項食品衛(wèi)生制度和措施。切實落實各項衛(wèi)生防疫措施，消除疾病發(fā)生與傳播的隱患。按照有關(guān)食品衛(wèi)生法規(guī)文件要求，嚴格落實各項食品衛(wèi)生制度和措施。加強幼兒園生活飲用水水源的管理，嚴防各種食源性疾病的'發(fā)生。
幼兒園疫情防控常態(tài)化工作方案篇四
1、餐具送達班級后教師需使用蓋碗布進行遮蓋，裝碗提籃每日用流動水清洗干凈，下班后放于紫外線燈下方進行消毒。所有用于就餐的點心盤、筷子、勺子均需經(jīng)過流動水清洗、高溫消毒，于打餐前取出使用。
2、就餐前注意事項：
（1）保證幼兒進餐環(huán)境干凈、整潔，營造良好進餐氛圍，打餐教師提前做好個人防護，清潔雙手，帶好圍裙、口罩、手套，開餐前30分鐘進行餐桌消毒，使用500—1000mg/l的含氯消毒液即84消毒液進行消毒，每次作用時間15—30分鐘，再用清水擦拭干凈。
（2）確保班級有一扇門敞開，方便食堂工作人員送餐，活動室窗戶處于對流通風狀態(tài)，就餐環(huán)節(jié)減少空調(diào)開放時間，為幼兒進餐做好充分準備。
（3）當班教師組織幼兒將椅子放于餐桌前，錯位而坐，每張桌子坐四名幼兒。于開餐前五分鐘五個幼兒一組組織進行盥洗，所有幼兒均需涂抹肥皂在流動水下使用七步洗手法清潔雙手，每一步洗手作用時間不少于20秒，洗手后使用專用擦手毛巾擦干雙手。組織盥洗后的幼兒分批排隊打餐，最多5名幼兒一組，排隊幼兒需拉長間距，中間至少間隔2名幼兒。
3、就餐過程中注意事項：
（1）密切關(guān)注幼兒就餐狀況，指導幼兒就餐中不可交頭接耳，針對個別幼兒打噴嚏、流鼻涕、咳嗽、吐痰等情況需告知其使用紙巾遮擋，未及時找到紙巾者可用手肘處衣袖進行遮擋。對就餐過程中出現(xiàn)發(fā)熱、嘔吐、腹痛等緊急情況的幼兒及時送至保健室進行隔離，同時向園領(lǐng)導匯報，通知幼兒家長，將情況如實登記于冊。
（2）指導幼兒養(yǎng)成良好就餐習慣，正確坐姿和使用餐具，鼓勵幼兒不挑食、不偏食、不隨地吐食、不撒飯菜、不剩飯菜，保持桌面、衣服、地面干凈，獎勵細嚼慢咽、專心就餐的幼兒。
4、就餐結(jié)束后注意事項：
（1）指導幼兒餐后使用紙巾擦嘴和飲用水漱口，提醒幼兒將自己身旁桌面飯菜殘渣用餐桌抹布放入碗內(nèi)，將餐具放回分餐桌，將椅子放入指定位置。
（2）打餐教師清理餐桌，收拾和整理餐后場地，待幼兒離開后清掃地面。
5、午睡前注意事項：
（1）做好通風消毒，確保班級有一扇門敞開，保證幼兒午睡環(huán)境干凈、整潔，營造良好就寢氛圍。
（2）班級教師組織幼兒做好入睡前準備，五個一組排隊進入寢室，協(xié)助幼兒脫衣，并進行睡前檢查。一是查看幼兒情緒；二是查看幼兒口中是否還有食物；三是查看幼兒手中是否有細小物品。
（3）指導床鋪挨在一起的幼兒按頭和腳錯開的方向睡下。
6、午睡過程中注意事項：
（1）檢查寢室溫度及空調(diào)風向。密切關(guān)注幼兒的睡姿，被子不要蓋過頭，關(guān)注特殊幼兒。
（2）行政值班和保健醫(yī)生巡查全園幼兒午睡的情況，并進行記錄。
7、午睡起床后注意事項：
（1）指導幼兒穿衣，保育教師整理床鋪。
（2）組織幼兒五個一組有序出寢室，進行盥洗。盥洗后組織幼兒午檢。教師為幼兒測量體溫，并登記在體溫監(jiān)測臺賬上。查看幼兒精神狀態(tài)，是否有感冒、咳嗽等現(xiàn)象。
8、如廁前注意事項：
（1）做好盥洗室的通風和衛(wèi)生消毒工作，確保有一扇窗戶打開。保證室內(nèi)清潔地面無水漬，便池清潔、洗手臺無污漬，洗具用品擺放整齊。
（2）班級教師組織幼兒五人為一組，男女分開如廁。
（3）排隊如廁幼兒需拉長間距，中間至少間隔2名幼兒。
9、如廁過程中注意事項：
（1）關(guān)注如廁幼兒的情況，防止滑倒，教師對有需要的幼兒提供幫助和指導。
（2）指導幼兒正確使用衛(wèi)生紙。便后提好褲子，內(nèi)衣塞進褲子里。
10、如廁后注意事項：
（1）教育幼兒便后及時沖廁所。
（2）提醒幼兒便后及時用七步洗手法洗手
（3）幼兒如廁后，保育教師對盥洗室進行清潔消毒。
幼兒園疫情防控常態(tài)化工作方案篇五
為確保廣大師生生命安全和身體健康，做好開學前校園疫情防控工作，制定本方案。
為了全面重要指示批示精神，落實黨中央、國務院和省委、省政府關(guān)于全力抓好疫情防控加快推進災后重建的重要部署，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、踐行“兩個維護”。堅持把師生生命安全和身體健康放在首位，以安全為底線，以“外防輸入、內(nèi)防反彈”為策略，壓實“四方責任”，落實防控措施，切斷病毒傳播鏈條，堅決守住疫情防控教育主陣地，確保校園一方凈土。
(一)防控原則。堅持健康第一、安全至上，落實“四早”、重點管控，屬地管理、分級負責，人物同防、多病共防。
(二)開學原則。堅持全面評估、確保安全，一院一校、一院多校、一地一策、一校一案，分類施策、市定省批。
(三)安全原則。學校仍屬中高風險區(qū)的不得開學，疫情防控條件達不到當?shù)匾咔榉揽匾蟮牟坏瞄_學，不能滿足防控技術(shù)方案要求、沒有落實“一院一校、一院多?！眳f(xié)作機制的不得開學，沒有完善應急預案且沒有開展應急演練的不得開學，防疫物資儲備不到位的不得開學，災后校舍安全沒有保證的不得開學。
(一)強化應急機制
1、健全指揮體系。強化疫情防控領(lǐng)導機構(gòu)工作職能，明確責任領(lǐng)導、充實人員力量，層層傳導壓力、逐級壓實責任，多校區(qū)辦學的須明確校區(qū)防控責任人。健全工作機制，加強部署調(diào)度，簡化工作程序，及時上傳下達，確保防控體系扁平化、快節(jié)奏、高效率。落實主要領(lǐng)導帶班制度、24小時值班值守制度，強化陣地意識，做到嚴防死守，一把手堅持在班在崗、靠前指揮，切實履行第一責任人職責。
2、完善應急預案。優(yōu)化突發(fā)疫情應急處置預案，明確機構(gòu)職責、監(jiān)測預警、處置流程、條件保障和責任人。開學前在疫情防控部門指導下開展應急實戰(zhàn)演練，提高防控隊伍應急處置能力和水平，確保一旦出現(xiàn)突發(fā)問題第一時間快速、有效、科學處置。
3、強化聯(lián)防聯(lián)控。落實學校與衛(wèi)健部門、疾控、醫(yī)院等單位“點對點、人對人”協(xié)作機制；堅持“一院一校、一院多校”，確保每所學校有一家醫(yī)院對口指導，規(guī)模較大醫(yī)院可同時指導多所學校；所有學校納入屬地網(wǎng)格化管理，服從所在地統(tǒng)一指揮和調(diào)度，與屬地社區(qū)、醫(yī)療機構(gòu)等部門加強對接。校內(nèi)各部門之間加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，細化校內(nèi)“小網(wǎng)格”管理，強化協(xié)同聯(lián)動。
(二)精準摸排信息
1、做好回溯排查。嚴格落實“早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報告、早治療”要求。中小學(含中職學校、幼兒園)以學校為單位、高等學校以院系為單位，全面摸排師生員工行蹤和身體健康情況，精準掌握開學前14天旅居史、活動軌跡和健康狀況，重點關(guān)注從中高風險地區(qū)返校的`師生、家鄉(xiāng)在中高風險地區(qū)師生、留校師生以及家庭成員有從事冷鏈物流和進出口貿(mào)易的師生，“一人一檔”建立健全健康檔案。
2、做好跟蹤監(jiān)測。對從中高風險地區(qū)來豫的師生，要求其第一時間主動向所在社區(qū)和學校報備，做好自我健康監(jiān)測，配合屬地衛(wèi)健部門開展核酸檢測、流調(diào)隔離等工作。對排查情況異常師生，堅持逢“陽”必報、接報即查、應隔盡隔，持續(xù)關(guān)注疑似感染、無癥狀感染和確診、密接隔離師生的身心狀況，跟進掌握治療康復情況，做到心中有數(shù)、主動應對。
3、做好災區(qū)安全信息摸排。以“全覆蓋、無死角、零遺漏”為排查目標，重點對受災學校教學樓、宿舍、餐廳、圖書館、實驗室、辦公樓、體育館、浴室、會議中心、報告廳、賓館、道路、圍墻、廁所等基礎(chǔ)設(shè)施和水、電、氣、暖、網(wǎng)、教學實驗設(shè)備等設(shè)施進行風險隱患排查，經(jīng)科學評估、綜合研判斷達到開學條件后方能組織開學。
(三)嚴格校園管控
1、聚焦重點群體。實行校園封閉式管理，嚴格管控學校校門，重點做好留校師生、中高風險地區(qū)師生、在外實習實訓師生和后勤服務人員安全保護工作。強化對快遞員、保潔員、保安、食堂工作人員等涉校流動人員的管控，做好核酸檢測、衛(wèi)生防疫，嚴禁一人多崗、多地兼職，落實全鏈條閉環(huán)管理要求。
2、緊盯關(guān)鍵場所。強化校園網(wǎng)格化管理，進一步化整為零，縮小網(wǎng)格單元，細化明確每個樓層、教室、宿舍等網(wǎng)格負責人及職責，做好巡查監(jiān)督、信息上報、應急處置等各項工作。定期對教室、宿舍、食堂、圖書館、運動館、廁所等關(guān)鍵場所進行清潔通風，對水龍頭、電話機、門把手、電梯按鈕等關(guān)鍵部位增加消殺頻次。
3、嚴控人員聚集。嚴格控制會議規(guī)模、人數(shù)和時長，做好場地清潔和消殺通風。疫情沒有得到有效控制之前，不安排新的實習實訓活動。停止一切校內(nèi)外培訓活動和托管服務，嚴禁組織集中補課、考試、返校等活動。
4、嚴格后勤管理。全面整治校園環(huán)境，嚴格執(zhí)行《河南省學校傳染病防控消毒指南》，對校園重點部位和重點區(qū)域開展清潔消殺，對學校疫情防控、校園安全方面的隱患進行一次全面排查。要求快遞外賣不進門、運輸車輛不進校，對物流行業(yè)人員、物品、車輛嚴格檢測，做好消毒處置。做好學校開學前食堂設(shè)施設(shè)備全面檢查、清潔消殺，對二次供水和井水由專業(yè)機構(gòu)進行水質(zhì)檢測，按要求實施處理。對校車、班車進行經(jīng)常性清潔消殺和通風換氣。
(四)加快疫苗接種
配合當?shù)匦l(wèi)生健康部門，多渠道、多形式做好溝通告知、宣傳教育，提高學生、家長對預防接種的認知和理解，引導符合疫苗接種條件的師生積極主動盡早接種，努力做到“應接盡接”。按照“屬地管理、就近方便、知情同意、保障安全”的原則，根據(jù)當?shù)匾呙缃臃N工作要求，因地制宜、分年齡段組織落實好12—17歲人群新冠疫苗接種工作，筑牢校園防疫屏障。
(一)夯實多方責任。要清醒認識當前嚴峻的疫情防控形勢，壓緊壓實當?shù)攸h委政府屬地責任、教育衛(wèi)生等部門管理責任、學校主體責任和學生個人健康管理責任，全力構(gòu)筑校園疫情防控嚴密陣線，持續(xù)鞏固校園來之不易的疫情防控成果。
(二)加強隊伍保障。加強校醫(yī)、衛(wèi)生專業(yè)人員、衛(wèi)生管理人員、志愿者、宣傳員等校園防控隊伍建設(shè)。繼續(xù)推廣聘任“衛(wèi)生副校長”“健康副校長”等經(jīng)驗做法，多渠道充實校園防控隊伍，做好技能培訓和演練，提升突發(fā)疫情應急處置能力。
(三)加強物資保障。強化防疫資金支持，提高使用效益。做好消毒劑、口罩、手套、非接觸式溫度計等公共防控物資儲備，配備足夠的盥洗設(shè)備，在學校內(nèi)設(shè)立相對獨立的隔離觀察室。提升后勤服務保障水平，滿足留校師生在校學習、生活基本需求，并確保校內(nèi)物價基本平穩(wěn)。
(四)強化監(jiān)督指導。突出問題導向、目標導向、結(jié)果導向，按照屬地管理和“誰主管、誰負責”原則，開展好學校自查、市縣普查、省級抽查，采取聯(lián)合督導、專項督導、明察暗訪等形式，加強對防控機制建設(shè)、力量配備、措施完善、開學準備等情況的監(jiān)督指導，確保措施落實到位、工作落實到人，堅決防止浮于表面、推諉扯皮、政策空轉(zhuǎn)等現(xiàn)象的發(fā)生。
幼兒園疫情防控常態(tài)化工作方案篇六
1、普及新型冠狀病毒肺炎的`防控知識，提高廣大師生的防控意識。
2、完善疫情信息報告制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應機制，及時防控疫情的發(fā)生和蔓延。
1、成立疫情防控工作小組，明確職責，落實任務。
成員名單及職責如下：
組長：xxx，全面負責防控與應急工作。
副組長：xxx協(xié)助組長，主管幼教中心防控與應急工作。
成員：xxx防控與應急工作。
1、做好每日疫情(教工、幼兒人員)統(tǒng)計工作，嚴格執(zhí)行疫情日報制度，不得漏報、遲報、瞞報、錯報，數(shù)據(jù)及時上報聯(lián)盟組組長，配合區(qū)教委做好聯(lián)防聯(lián)控工作。
2、各班主任每天上午十一點前在班長群里上報班級幼兒有無發(fā)熱情況。
3、完成每日兩次體溫檢測：入園時、下午午睡后各一次。
4、完成每日消殺工作。
1、利用多種媒介，幼兒監(jiān)護人每天上報幼兒及家人情況。
2、加強對個人健康生活習慣、防護措施等宣傳，如：外出戴口罩、加強消毒、打噴嚏捂住口鼻、盡量不外出、經(jīng)常洗手等。
3、注意增減衣物和均衡營養(yǎng)，加強鍛煉，保證足夠休息，增強體質(zhì)。
1、藍色預警：幼兒園單個班出現(xiàn)2名(含)發(fā)燒兒童時，立即請幼兒家長接回并上報。
2、藍色預警：幼兒園單個班出現(xiàn)3名以上(含)、5名(含)以內(nèi)發(fā)燒兒童時，立即請幼兒家長接回并上報，建議關(guān)閉該班。
3、橙色預警：幼兒園單個班出現(xiàn)5名(含)發(fā)燒兒童時，立即請幼兒家長接回并上報。關(guān)閉該班。
4、紅色預警：幼兒或教職工一旦出現(xiàn)新冠肺炎疾病疑似或者確診病例，建議關(guān)閉幼兒園。
1、幼兒、工作人員出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀時，應及時就醫(yī)并向班主任匯報；幼兒園及時向疫情防控工作小組匯報，經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。
2、啟動日報告制度，對發(fā)病幼兒及早隔離，學校各班級、各部門應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。
3、幼兒園實行24小時值班制度，加強校內(nèi)幼兒的疫情通報工作。
4、加強對發(fā)熱病人的追蹤管理。疫情流行期間，教室、專用教室等公共場所必須加強通風換氣，并采取必要的消毒措施。
5、防控信息報告程序：首先向幼兒園負責人報告，然后向分管處長及教育局、疾控部門報告，明確疫情報告的范圍和內(nèi)容，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
幼兒園疫情防控常態(tài)化工作方案篇七
為進一步做好返校復課工作，確保廣大師生安全有序返校，結(jié)合當前省、市疫情防控工作要求，就師生返校復課工作制定本方案。
一、返校時間安排
（一）6月3日，小學三至六年級學生返校。
（二）6月6日，小學一、二年級學生和幼兒園幼兒返校（園）。
（三）以縣（市、區(qū)）為單位，對本轄區(qū)疫情防控形勢進行研判，參照市確定的返校時間安排本轄區(qū)學校具體返校時間。
（四）峰峰礦區(qū)學生暫不返校，在該區(qū)居住并在區(qū)域外就讀的學生暫不返校。
（五）仍確定為封控區(qū)、管控區(qū)的學生待解封后按返校要求返校。暫不具備返校條件的學校師生暫不返校。
（六）各學校按照分批分類、錯時錯峰的原則，在每個返校日明確幾個時段，采取先近后遠或分班入校的順序，組織師生返校。
二、返校報到條件
（一）低風險地區(qū)師生員工持《個人14天健康登記表》、健康碼綠碼、返校日前48小時和24小時內(nèi)兩次（間隔24小時以上）核酸檢測陰性證明、家長行程卡、學生及家長健康登記承諾書返校報到。
（二）中高風險地區(qū)、封控區(qū)、管控區(qū)師生員工暫不返校報到。承擔特殊任務地區(qū)的師生員工，返校報到條件根據(jù)當?shù)匾咔榉揽匾蟠_定。
（三）本人或共同居住的家庭成員健康碼出現(xiàn)彈窗或變色、行程碼中出現(xiàn)星號、兩周內(nèi)有過中高風險地區(qū)及有確診病例地區(qū)旅居史、現(xiàn)為確診病例、無癥狀感染者、核酸檢測陽性者、疑似病例、密切接觸者、次密切接觸者的，暫不返校報到。
（四）有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的師生員工，暫不返校報到。
三、核酸檢測要求
（一）小學三至六年級師生員工返校日前，于6月1日、6月2日在居住地進行2次（間隔24小時以上）核酸檢測。小學一、二年級和幼兒園師生員工返校日前，于6月4日、6月5日在居住地進行2次（間隔24小時以上）核酸檢測。
（二）對非新冠肺炎患者，但因發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀延遲報到的師生員工，康復后，符合以上返校條件的，報經(jīng)學校批準后，持返校日前48小時和24小時內(nèi)兩次（間隔24小時以上）核酸檢測陰性證明返校報到。
（三）師生返校后，參加所在轄區(qū)3天一次全員核酸檢測。
（四）待6月份全市疫情防控要求調(diào)整后，執(zhí)行常態(tài)化核酸檢測。各學校以每天每個班級不少于20%的比例對師生進行核酸抽檢，確保每周全覆蓋。要逐一建檔立卡，確保應檢人員底數(shù)準確、無一遺漏。
（五）加大校（樓）門值守人員、保潔人員、食堂工作人員“半污染過渡區(qū)”工作人員等重點崗位人員核酸檢測頻次。
（六）根據(jù)疫情形勢適時增加和擴大核酸檢測頻次、范圍。
四、返校報到流程
（一）寄宿制學校師生返校時必須乘用私家交通工具，學生要由1名共同居住的家長陪同，不乘坐公共交通工具，不搭車，不拼車，由居住地到學校點對點返校，中途不到任何其他場所、不下車、不與任何人接觸。沒有私家車的，由所在學校組織接返。走讀學生返校和上下學，提倡家長單獨接送或?qū)W生騎自行車。盡量避免師生乘坐公交車。提醒師生途中做好個人防控，全程佩戴口罩，保持安全社交距離。
（二）在校門外設(shè)置專門“半污染過渡區(qū)”，陪同家長將學生送至“半污染過渡區(qū)”外，即可返回。返校師生必須將所帶物品經(jīng)“半污染過渡區(qū)”消毒消殺后方可入校。
（三）學校用警戒線隔離出若干入口通道，每條通道寬度不低于1米，實行單人單道入校。學校提前測算單位時間最大報到學生量，預設(shè)足夠的進?？诤屯ǖ?，錯時錯峰返校。規(guī)模大、學生多的學校，為避免交通擁堵，可采取“雙門入?！钡姆绞?，在大門內(nèi)設(shè)置“二門”，大門與“二門”之間隔離出一塊寬闊、封閉的區(qū)域，劃出通道。學生先進入學校大門，經(jīng)過隔離通道排隊后到“二門”履行入校手續(xù)。
（四）在每條通道內(nèi)，設(shè)置若干“2米線”，由專人在現(xiàn)場指揮，嚴格控制學生報到時的間距。
（五）每個入口至少配備2名工作人員。工作人員要逐人測量體溫、核對身份信息，核對收取個人健康碼、核酸檢測陰性證明、《個人14天健康登記表》、學生和家長承諾書、家長行程卡，完全符合要求后方可進入校園。
（六）入門登記時如發(fā)現(xiàn)體溫異常、健康碼非綠碼、行程卡帶星號、核酸檢測證明過期等情況，立即由工作人員將學生引導至學校設(shè)立的臨時隔離場所，啟動應急預案，對其進行相應處置。實行“誰核查，誰負責”，落實工作責任。
（七）學校要設(shè)立醒目標識，劃定師生在校門口、班級、宿舍、食堂、操場等場所之間行走路線，引導師生按照路線有序活動。
學生在進班前要由班主任再進行一次體溫測量，并做好登記。學生返校期間，各學校主要負責同志要始終站在一線，頂在關(guān)鍵崗位。教職工返校時間由學校根據(jù)需要確定，報到流程參照學生報到流程執(zhí)行。
五、返校前的準備
（一）制定返校疫情防控工作方案。各縣（市、區(qū)）教育行政部門、各學校要按照“一地一案、一校一案、一班一案、一生一案”原則，制定完善返校復課疫情防控工作方案和應急預案，謀劃不同情況下的返校安排和教育教學安排，精準落實各項疫情防控措施。市、縣兩級教育行政部門要對所屬學校返校復課工作方案進行審核把關(guān)。每個班級按照一生一案制定具體工作方案，為每個學生建立健康檔案，詳細記錄每個學生的健康狀況、核酸檢測情況、家長旅居史情況等信息，明確每個學生從家到校的返校方式和行程安排。
（二）細化返校工作準備。各學校制定學生返校報到工作指南，加強防疫防護和返校要求指導?？茖W設(shè)計報到程序，細化優(yōu)化報到流程，避免人員交叉聚集。根據(jù)師生員工數(shù)量，結(jié)合應急方案做好口罩、消毒用品、洗手液、一次性乳膠手套、非接觸式測溫設(shè)備等常用防疫物資儲備，儲備數(shù)量為不少于一個月使用量，安排專人管理，確保存放安全，合理使用與清潔。在校門口就近設(shè)置臨時等候區(qū)和健康觀察室，為入校時出現(xiàn)疑似癥狀的人員提供臨時處置場所。
（三）加強師生健康監(jiān)測。學校師生要堅持在返校前連續(xù)14天體溫監(jiān)測報告制度，返校時上交《個人14天健康登記表》。校長、班主任、學生、家長分級簽定承諾書，承諾履行疫情防控職責和義務，承諾不到高風險地區(qū)，不接觸身體健康不明人員，承諾上報信息真實有效。學校要及時發(fā)布或轉(zhuǎn)發(fā)疫情形勢和最新防控要求，宣傳疫情防護知識。引導師生員工及其共同生活居住人員，堅持科學佩戴口罩，養(yǎng)成勤洗手、常通風、少聚集等良好衛(wèi)生習慣，非必要不出市，有中高風險地區(qū)旅居史的師生員工及共同生活居住人員應主動向社區(qū)和學校報備，積極配合落實健康管理規(guī)定。教育師生在返校途中做好自身防護，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、腹瀉等癥狀應及時就醫(yī)，并報告學校。已完成核酸檢測的師生員工返校前不得離開駐地，不到人員聚集場所活動，不與健康狀況不明的人員接觸。
（四）深入開展消毒消殺和校園愛國衛(wèi)生運動。返校前，對教室、宿舍、食堂、體育館、會議室、衛(wèi)生間、實驗室等場所和計算機、鍵盤、課桌、餐桌、儀器等學生經(jīng)常觸摸的物品進行全面專業(yè)消毒消殺。進入學校的物品必須首先在“半污染過度區(qū)”嚴格消毒后才可轉(zhuǎn)運入校。對教室、辦公室、宿舍、食堂等學習、工作、生活場所和校內(nèi)環(huán)境進行全面整治，開展校園衛(wèi)生大掃除，不留盲區(qū)，不留死角。提前開窗通風，保持空氣流通。
（五）設(shè)置充足的洗手設(shè)施。學校在體育運動場所、食堂、宿舍、衛(wèi)生間等場所要配備足夠的洗手設(shè)施并確保運行正常，配備洗手液或免洗消毒液。引導師生員工注意個人衛(wèi)生，做好手衛(wèi)生，采用正確方法洗手，或使用速干手消毒劑揉搓雙手，避免用未清潔的手觸摸口、眼、鼻，打噴嚏、咳嗽時用紙巾遮住口鼻或用肘部遮擋。
（六）強化應急演練。各學校要認真總結(jié)疫情以來的工作經(jīng)驗，查漏補缺，健全完善校園突發(fā)疫情處置預案，健全應急工作隊伍，加強教育培訓。各學校要在返校日前開展返校復課專項演練，學校主要負責同志親自安排、親自部署、親自實施。同時要在屬地疾控部門指導下，在返校前開展多場景、全過程、全要素應急處置模擬演練，把做好應急演練作為返校必要條件。要針對演練中發(fā)現(xiàn)的問題，進一步對應急預案進行改進和完善，細化、強化應對措施，提高預案的針對性、實用性和可操作性，確保各環(huán)節(jié)有效銜接、高效運轉(zhuǎn)。
（七）做好校園后勤服務保障。做好學校食堂糧、油、米、面、菜、肉、蛋、奶等生活物資的采購儲備。食材采購過程做到供應鏈可追溯，切實加強對冷凍食品的管理，不采購沒有許可證、營業(yè)執(zhí)照和產(chǎn)品證明等材料的冷凍食品，確保食品安全?？茖W制定供餐計劃，為學生提供優(yōu)質(zhì)滿意的餐飲服務。針對實際情況，及時調(diào)整細化后勤服務措施，滿足學生校園內(nèi)購物、理發(fā)、就餐、洗浴、運動健身、熱水供應等生活需求。對必須進校的疫情防控、教育教學、師生生活等方面物資物品，必須首先送入“過渡區(qū)”，運送人員即送即走，不得進校，不得與校內(nèi)人員接觸。送到“過渡區(qū)”的物資物品，嚴格按照要求進行消毒，之后由校內(nèi)人員接收。因?qū)W生長期在校封閉管理，家長確需給學生送換季衣物等生活必需品的，也要嚴格按照以上要求執(zhí)行，做到家長與學生等校內(nèi)人員不見面、不接觸。
六、返校后的管理
（一）嚴格寄宿制學校封閉化、分區(qū)塊管理。嚴格落實市教育局《關(guān)于寄宿制和半寄宿制學校分區(qū)管理工作方案》，寄宿制學校實行封閉管理，確保不進不出。確需外出的，無論什么原因，一旦出校，一般情況下不允許再回到學校，確需回校的，要居家隔離7天，進行第一、第四、第七天核酸檢測，憑核酸檢測陰性證明及相應返校條件合格后方可入校。嚴格落實公共區(qū)域戴口罩、安全社交距離、通風、洗手等措施。加強宿舍出入管理，憑證出入并進行體溫檢測。
各學校根據(jù)學校建筑、年級、體育活動設(shè)施、生活設(shè)施分布情況，按照每400至500人規(guī)模設(shè)置一個單元，至少劃分為3個以上的區(qū)域，也可劃分多個更小單元，進行分區(qū)塊管理。各區(qū)域之間設(shè)置警戒線或進行物理隔離，實現(xiàn)閉環(huán)管理。在各區(qū)域內(nèi)進一步細分學習、工作、生活、運動單元，確定學生活動的路線、樓層、樓梯和方向，明確活動時間安排，實行錯時錯峰管理，最大限度實現(xiàn)不交叉、不重合、不聚集，一旦出現(xiàn)情況能夠以最快速度將疫情控制在最小范圍。特別是有初、高三年級師生在校的學校，要對初、高三年級與其他年級師生進行物理隔離，嚴格落實各區(qū)域閉環(huán)管理。
(二)實化走讀學校“兩點一線”管理。走讀學校師生實行從家到?！皟牲c一線”管理，每日“早進晚出”，中午不離校，按照午餐供應工作要求，在校午餐、午休。學校要指導和幫助學生家長科學規(guī)劃學生上下學路線，精準計算路途時間，以班級為單位建立“兩點一線”管理臺賬。及時關(guān)注學生到家和入校時間，班主任要與學生家長建立“兩點一線”管理微信群，學校要把每天放學時間告知家長，家長要把每天學生回家時間、路線等情況反饋學校，共同督促學生按時上下學，避免學生去人群集中的場所，避免與陌生人或健康狀況不明的人接觸，不允許學生在校外各類“小飯桌”居住，做到師生上下學全程可控。采取錯時錯峰上下學措施，設(shè)置人群分流設(shè)施，保證兩米安全距離，做到有序、快速入校、離校，不在學校門口及周邊逗留和聚集。對學生需要家長接送的，學校要在學校門口合理設(shè)置家長等候區(qū)，安排專人進行管理和疏導，家長接送學生要即接即走，即送即走。教育師生在上下學途中落實個人各項防護措施，全程佩戴口罩，保持安全社交距離，途中不拐彎，不逗留，不聚集，避免與陌生人或健康狀況不明的人接觸。
（三）落實半寄宿制學校模式調(diào)整和分區(qū)管理。轉(zhuǎn)為寄宿制模式后嚴格落實封閉化和分區(qū)塊管理，轉(zhuǎn)為走讀模式后嚴格落實“兩點一線”管理。繼續(xù)實行半寄宿制學校嚴格落實分區(qū)管理，合理利用地形、建筑物，采用分設(shè)通道、物理隔離等有效方式，在校內(nèi)設(shè)置出兩片不同的學習、活動、生活區(qū)域，采取重新編班的方式，將學生、教師和管理人員劃分成走讀和寄宿兩個群體，對兩個群體分別實施單獨閉環(huán)管理，做到人不越界，物不交流，工作不交集，實現(xiàn)工作學習生活空間相對固定，各區(qū)域無時空接觸。寄宿區(qū)師生實行封閉管理，走讀區(qū)師生實行“兩點一線”管理。
（四）嚴格校園出入管理。嚴格執(zhí)行校門出入登記制度，認真落實“六個一律”要求，即：校外無關(guān)人員一律不準進校，校內(nèi)學生未經(jīng)批準一律不準出校，校外學生未經(jīng)批準一律不準提前返校，任何人進入校門一律核驗身份和檢測體溫，對發(fā)燒咳嗽者一律實行醫(yī)學隔離觀察，不服從管理者一律嚴肅處理。嚴禁外賣和快遞物品進入校園。校外人員原則上不得進入校園。確需入校的來訪人員必須查驗健康碼、行程卡，測量體溫，并進行登記。
（五）加強師生健康管理。建立在校師生信息臺賬，按“一人一檔”要求跟蹤掌握在校師生健康狀況。堅持“日報告、零報告”和體溫“晨午檢”制度、因病缺勤追蹤登記制度，強化對師生和食堂、宿舍、保潔、安保等外聘人員的健康監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀或嘔吐、腹瀉等消化道癥狀的人員，按程序及時處置。加強學校與屬地有關(guān)部門和定點醫(yī)院發(fā)熱門診協(xié)同聯(lián)動，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。落實師生員工在教室、實驗室、圖書室等室內(nèi)場所全程佩戴口罩等防護要求。
（六）加強用餐管理。加強對食材尤其是冷鏈食品的采購、存儲、加工等環(huán)節(jié)的安全管理和疫情防控管理，食品等原料從正規(guī)渠道采購，保證來源可追溯。直接接觸冷鏈人員采取相關(guān)一級防護措施和相對閉環(huán)管理，原則上工作時須佩戴n95口罩。不提供容易因加工不當造成食物中毒的菜品。開餐前半小時完成就餐區(qū)域的消毒和通風換氣。就餐人員須佩戴口罩進入餐廳，取餐時必須佩戴口罩，分餐人員必須佩戴n95口罩和一次性手套。規(guī)范就餐流程，盡量集中分餐、送餐到班，或錯時、錯峰食堂就餐，適當延長食堂供餐時間。食堂餐桌安裝隔板，提倡就餐時定人定時定位。在醒目位置張貼海報、標語提示就餐排隊時與他人保持距離，避免扎堆就餐，減少交談。做好食堂地面、桌椅和餐（飲）具、炊具的清潔消毒和餐余垃圾無害化處理，制定專門的衛(wèi)生管理臺賬，重復使用的餐（飲）具應當“一人一用一消毒”。校外供餐單位送餐人員全程佩戴口罩和一次性手套，健康碼和體溫正常方可進入學校指定區(qū)域，不與校內(nèi)人員接觸，即送即出。
(七)加強活動管理。組織活動要根據(jù)疫情形勢、國家和屬地疫情防控政策要求作出安排，合理管控人員密度。加強校園聚集性活動管理，非必要不舉辦；確有必要舉辦的活動，報當?shù)亟逃姓块T批準，壓縮規(guī)模、縮短時間、保持距離，可通過錯峰開會、網(wǎng)絡視頻或提前錄制會議材料等方式召開會議。引導學生在校期間保持安全社交距離，盡量減少前往校外人員密集和通風不良的場所，科學佩戴口罩，隨身備用口罩。
（八）強化衛(wèi)生整治和校園消殺。校園內(nèi)每周要進行1至2次衛(wèi)生大掃除，每天至少2次預防性消毒，各類場所每日不少于3次通風換氣，每次通風時間不少于30分鐘。除特殊天氣情況外，教室、辦公室應保持全天開窗通風。如使用空調(diào)尤其是中央空調(diào)，應當保證空調(diào)系統(tǒng)供風安全，保證充足的新風輸入，所有排風必須直接排到室外。校醫(yī)要做好個人防護，預防飛沫傳播和接觸傳播，相關(guān)廢物要進行有效消毒處理。加強對師生處理廢棄口罩的教育，合理設(shè)置足夠數(shù)量的專用回收場所，加強管理，防止二次污染。
（九）加強健康教育。學校應當將新冠肺炎和校園常見傳染病防控知識與技能等納入健康教育內(nèi)容，學習《公民防疫基本行為準則》，定期對學校黨政干部和師生員工開展培訓指導，通過多種途徑將相關(guān)信息推送給師生員工和學生家長。
（十）強化應急處置機制。要根據(jù)國家衛(wèi)生健康委辦公廳、教育部辦公廳印發(fā)的《高等學校、中小學校和托幼機構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（第五版）》、《全市學校新型冠狀病毒肺炎疫情應急預案》等文件要求，做好學校應急處置。一是及時報告。如發(fā)現(xiàn)師生有發(fā)熱、干咳、乏力等癥狀，經(jīng)分析研判有疑似新冠肺炎風險的，出現(xiàn)已被確診、疑似病例的，發(fā)生重大聚集性發(fā)熱等異常癥狀和體征情況（1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個學生，即5例以上）的，學校要立即通過電話向?qū)俚匦l(wèi)生疾控部門和主管教育行政部門進行報告，1小時內(nèi)通過文字情況報告。二是立即處置。學生在校期間出現(xiàn)異常癥狀和體征，包括發(fā)熱、干咳、咽痛、呼吸困難、乏力、惡心、嘔吐、腹瀉、頭痛等癥狀，要立即將其送至學校臨時隔離場所，并第一時間報告校醫(yī)、校領(lǐng)導及班主任。校醫(yī)要在第一時間將學生出現(xiàn)異常癥狀和體征情況報定點收治醫(yī)院，并對學生做好臨時處置工作，避免接觸其他人員。教職工在校期間出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力等癥狀的，立即聯(lián)系定點收治醫(yī)診治。學生或教職工中如在校內(nèi)出現(xiàn)新冠肺炎疑似情況，學校要在衛(wèi)生專業(yè)人員到來前，應當安排疑似人員到臨時隔離觀察室進行隔離，隔離期間疑似人員不得隨意走動。衛(wèi)生專業(yè)人員到來后，學校應當協(xié)助配合衛(wèi)生疾控部門安排疑似患者安全轉(zhuǎn)運到指定醫(yī)療機構(gòu)進行診療排查。學校工作人員和教職工要全程佩戴醫(yī)用外科口罩。三是妥處善后。學校一旦出現(xiàn)確診、無癥狀感染者、陽性病例，要在報告疾控部門進行轉(zhuǎn)運、隔離的同時，積極配合開展流調(diào)排查、全員核酸檢測工作。同時，要進行環(huán)境核酸采樣，再開展環(huán)境消殺工作，防止新冠病毒“從物到人”傳播。當校園內(nèi)一旦出現(xiàn)突發(fā)疫情時，按照疾控部門和定點醫(yī)院指導，及時隔離、治療、排查密切接觸者，實現(xiàn)閉環(huán)管理，將影響降到最小。
（十一）上好“返校第一課”。充分用我國疫情防控工作取得重大戰(zhàn)略成果形成的寶貴教育資源，針對學生特點，采取主題班會等形式上好“返校第一課”，開展主題思政教育，宣傳弘揚偉大抗疫精神。加強防疫知識和生命安全教育，增強學生防護意識和能力；加強戰(zhàn)“疫”先進典型教育，增強學生社會責任感和奉獻精神；加強愛國主義和民族精神教育，增強學生家國情懷和民族自豪感。
（十二）加強心理疏導。高度重視疫情對師生心理健康的影響，組織專家有針對性地做好教育引導和心理疏導工作，特別是對遭受疫情影響較大的師生，要重點加強心理干預和關(guān)愛幫扶。要重視學校整體環(huán)境創(chuàng)設(shè)，幫助師生盡快調(diào)整好狀態(tài)，以健康樂觀的心態(tài)和積極向上的精神面貌投入教學工作和學習生活。
（十三）保障教學質(zhì)量。統(tǒng)籌做好疫情防控和教育教學工作，確保開足開齊開好國家規(guī)定課程，及時調(diào)整教學計劃，完善線上線下教學銜接方案，精心做好線上、線下教育教學有序轉(zhuǎn)換，保障教育教學質(zhì)量。半寄宿半走讀的學校要合理分配教學資源，確保寄宿生和走讀生教學進度相當、教學質(zhì)量基本均衡。切實做好有困難學生的學習指導和關(guān)愛幫扶工作，不讓一個學生“掉隊”。返校復課后，統(tǒng)籌考慮教學進度、暑假放假和節(jié)假日調(diào)休，原則上在中考前節(jié)假日不安排休息。
（十四）做好未返校學生教學管理。一是嚴格學生居家管理。嚴格人員流動，做到不外出、不離邯、不聚集、不與健康不明人員接觸；嚴格個人防護，教育引導學生自覺佩戴口罩、勤洗手、常通風、保持安全社交距離。嚴格健康監(jiān)測，采取學生“五包一”措施，落實居家期間學生體溫等健康狀況“日報告、日監(jiān)測”。嚴格家校協(xié)同，班主任教師每天通過微信、電話等形式開展家訪督導，教育引導學生家長切實履行防疫職責。二是同步線上教學。各級各類學校根據(jù)課程教學計劃，研究制定線上教學實施方案，對因疫情原因延期返校的，進行線上教學工作。線上教學要與校內(nèi)教學計劃同步、進度同步、內(nèi)容同步、作業(yè)同步、輔導同步，保證質(zhì)量和效果，最大限度減少疫情對教育教學的影響，切實做到“停課不停學”。三是加強學生學習管理。任課教師嚴格學生線上出勤打卡，通過視頻巡視、家長監(jiān)督等方式保證學生學習效果，教育引導學生不曠課、不玩手機，加強線上輔導和答疑，切實提高線上教學效果。
（十五）加強值班值守。嚴格執(zhí)行24小時領(lǐng)導干部在崗帶班和專人值班制度，值班人員要嚴格落實崗位責任制，嚴守值班紀律，值班時間不得以任何理由空崗、離崗。保持信息暢通，遇有突發(fā)事件或緊急情況立即報告，并采取有效措施妥善處置。嚴格執(zhí)行疫情信息報送制度，按有關(guān)要求及時報送疫情防控信息，不得遲報、瞞報、漏報。加強保安力量，確保門衛(wèi)人員充足。
七、工作保障
（一）強化組織領(lǐng)導。各學校要建立健全分級負責的工作機制，強化組織領(lǐng)導，統(tǒng)籌抓好疫情防控和教育教學工作。要加強與屬地宣傳、網(wǎng)信、衛(wèi)生健康、公安、交通運輸、市場監(jiān)管等部門協(xié)調(diào)聯(lián)動，形成齊抓共管工作合力，確保學校順利返校復課。如果由于特殊情況不能按時返校，各縣（市、區(qū)）教育行政部門和學校要向市教育局及時報告。
（二）強化責任落實。要壓實屬地管理責任，各縣校疫情防控工作要在屬地黨委、政府統(tǒng)一領(lǐng)導下進行，納入屬地聯(lián)防聯(lián)控機制。要落實教育行政部門行業(yè)監(jiān)管責任，各縣（市、區(qū)）教育行政部門要擔負起行業(yè)主管責任，強化行業(yè)、系統(tǒng)管理，將疫情防控工作納入日常行業(yè)監(jiān)管范疇，切實做好教育系統(tǒng)防控工作。加強聯(lián)防聯(lián)控、統(tǒng)籌調(diào)度，強化對基層學校常態(tài)化防控工作的指導和支持。要落實學校主體責任，各學校要根據(jù)返校復課工作方案，認真進行自檢自驗，對發(fā)現(xiàn)的問題立即整改到位，確保達到返校復課各項條件。要健全防控工作責任制和管理制度，嚴格執(zhí)行疫情防控規(guī)定，按照相關(guān)防控指引落實好各項防控措施。要落實師生個人和家庭責任，師生個人和家庭要嚴格遵守疫情防控各項法律法規(guī)，自覺履行防控義務，主動配合相關(guān)部門做好疫情防控工作，主動報備相關(guān)行程，依法接受有關(guān)傳染病的調(diào)查、樣本采集、檢測、隔離治療等，做好個人防護，發(fā)現(xiàn)患者或疑似患者及時報告。
（三）強化宣傳引導。靈活運用師生喜聞樂見、通俗易懂的宣傳手段，教育引導師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和生活方式，做好群防群控。強化網(wǎng)絡陣地管理，主動發(fā)聲、正面引導，教育師生正確理解并積極配合疫情管控措施，不造謠、不信謠、不傳謠，使正能量始終充盈網(wǎng)絡空間。同時，加強輿情跟蹤研判，做好輿情監(jiān)測處置工作，及時有效處置突發(fā)輿情。
（四）強化督導檢查。市、縣兩級教育部門要成立專項督導組，對學生返校和返校后進行不間斷督導檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時督促整改。凡因管理不到位、責任不落實導致校園防疫工作失守的，要嚴格進行追責問責，決不姑息，確保師生群體絕對安全。
幼兒園疫情防控常態(tài)化工作方案篇八
為保證我校師生安全，促進學生健康成長，特擬定本措施：
組長：
副組長：
成員：
1、學校主動與家庭、社會聯(lián)系，爭取校外各方面力量的支持和幫助，共同對學生進行教育。
2、每學期學校定期召開家長會。并開展小手牽大手活動，向家長宣傳素質(zhì)教育、基礎(chǔ)理論，提高家長素質(zhì)。
3、公布本校電話號碼，及時解答家長詢問。
4、學校做好校務公開工作，做難度較大的工作時要向?qū)W生家長發(fā)放通知單，爭取取得學生家長的理解與支持。
5、班主任、任課教師對經(jīng)常遲到、早退、曠課或出現(xiàn)思想問題的學生進行教育，并與其家長進行溝通，有必要時進行家訪，應及時與家長聯(lián)系，查明原因，做好教育工作。
校所聯(lián)防是指學校與派出所的聯(lián)合防范、打擊、處理校外干擾和預防在校學生的違法犯罪;警校共建是指學校與交警隊大隊共同建設(shè)交通安全規(guī)范學校，衛(wèi)校聯(lián)防是指學校與衛(wèi)生部門相結(jié)合，專門處理和預防衛(wèi)生事件的發(fā)生。
1、學校領(lǐng)導要知道自身職責，安排學校部門與有關(guān)政府部門做好溝通，校所聯(lián)防工作由政教處負責，警校共建工作由團委負責，衛(wèi)所聯(lián)防工作由后勤處負責，每個學校部門要與相對應的政府部門多溝通、多交流，確保事件發(fā)生能得到有效的救援。
2、學校每年邀請有關(guān)政府部門對學生開展法制教育和安全教育講座。
3、當學校老師發(fā)現(xiàn)公共衛(wèi)生事件時，如食物中毒、傳染病、暴力等事件，老師要及時上報學校負責人，同時疏導其他學生散開，等待救援的到來，學校負責人立即聯(lián)系有關(guān)部門，并維持好現(xiàn)場，配合好有關(guān)部門到來后的后續(xù)工作。
幼兒園疫情防控常態(tài)化工作方案篇九
為持續(xù)做好新冠肺炎疫情防控工作，保障教育系統(tǒng)師生員工生命安全和身體健康，確保學校秋季學期順利開學、教育教學工作平穩(wěn)運行，xx市教育局按照國家、省有關(guān)文件要求，結(jié)合我市實際情況，特制定如下工作方案。
一、指導思想
切實貫徹習近平總書記一系列重要指示精神，全面落實黨中央、國務院決策部署以及省委、省政府工作要求和全省教育系統(tǒng)疫情防控工作視頻會議精神，增強“四個意識”、堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，切實扛起疫情防控的重大政治責任，把落實工作抓實抓細，堅決打贏校園疫情防控阻擊戰(zhàn)。
二、開學前工作
（一）嚴格落實防控措施
建立健康信息臺賬，補充完善“一人一表”，分類梳理教職員工和學生信息，全面覆蓋、精準把握疫情風險，特別對來自中高風險地區(qū)和疫情國家教職員工和學生的健康管理。加強信息管理，嚴格落實疫情防控“日報告、零報告”制度，做到不遲報、漏報、瞞報。加強督查各項防控措施落實情況，確保各地各校疫情排查、校園消毒、物資保障等執(zhí)行到位。嚴格落實校園封閉式管理，全面排查校園所有進出通道，教職員工和學生未經(jīng)允許一律不得提前返校，校外人員一律不得進入校園。強化對校內(nèi)各場所的預防性消毒、通風，堅持使用過后迅速消毒，對校門、宿舍、食堂等重點區(qū)域加強監(jiān)管。中職學校依據(jù)“市級統(tǒng)籌、屬地管理”原則，全方位布置疫情防控工作。
（二）制定秋季開學工作方案
按照各級教育行政部門提出的開學工作要求及屬地衛(wèi)生防疫部門的防控要求，各學校結(jié)合實際制定具體開學工作方案，報經(jīng)屬地教育行政部門審核，有序?qū)嵤╅_學工作。學校在開學前應當與屬地社區(qū)、公安部門、醫(yī)療機構(gòu)和疾控機構(gòu)等做好對接，組織全校教職員工對各項方案和應急預案進行培訓，并開展防控應急演練。
（三）加強健康教育引導
加強對各學校師生員工的疫情防控知識普及教育，避免到通風不暢、人流密集場所活動，學會正確戴口罩、洗手和“咳嗽禮儀”，食物要洗凈煮熟，飯前便后要洗手，防止病毒糞口傳播，如有不適癥狀，及時報告學校并及時就診。引導師生員工理性認識疫情、做好科學防護，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和健康的生活方式。指導師生員工以科學的態(tài)度對待疫情防控工作，理解和支持政府、學校各項應對措施。學校要做好師生的學習和心理輔導工作，同時要特別關(guān)注抗疫一線醫(yī)護人員子女、殘疾兒童、貧困家庭子女、外地返鄉(xiāng)學生和留守兒童的身體、心理狀況。
（四）落實校園環(huán)境衛(wèi)生整治
做好校園環(huán)境衛(wèi)生整治，清掃和消毒所有場所。對公共活動場所如食堂、辦公室等要及時消毒，經(jīng)常開窗通風，確保次數(shù)和時長。空調(diào)要進行預防性消毒。室內(nèi)公共場所要盡量減少使用，做到使用一次消毒一次，垃圾收容器要定時進行清洗和消毒。強化食堂安全管理，增強后勤保障人員疫情防控意識，確保學校食堂衛(wèi)生、清潔干凈。檢查隔離室的設(shè)置情況，完善相應的疫情設(shè)施設(shè)備，完成消毒處理。組織開展疫情安全大檢查，發(fā)現(xiàn)問題要立即整改到位。
（五）加強疫情防控后勤保障
加強防控物資保障，確保儲備充足，備足備齊疫情必需的消毒工具、清洗液、體溫測試儀、防護口罩等防控物資。在醫(yī)療機構(gòu)指導下，辟出專門場地作為隔離室。按相關(guān)規(guī)定配足配齊校醫(yī)和疫情防控人員，加強疫情防控設(shè)施管理，確保運行正常。根據(jù)疫情防控需要完善廁所、洗手場所等場所的設(shè)施，配備洗手皂液等物品，滿足師生洗手的的需求；保障學校飲用水及洗手用水的水質(zhì)達到衛(wèi)生標準；落實空調(diào)使用規(guī)定。發(fā)現(xiàn)問題隱患逐一登記造冊，有針對性地及時解決。
（六）做好返校師生健康申報核查
建立開學前返校師生健康自我管理和健康申報核查制度。全面覆蓋、精準掌握每位師生員工(含外聘、外派人員和保安等第三方人員，下同)假期去向，向全校師生員工發(fā)放《告知書》，告知學校疫情防控要求。開學前14天內(nèi)去過中風險地區(qū)的師生員工，須集中或居家醫(yī)學觀察14天后，持健康通行碼“綠碼”及7日內(nèi)核酸檢測陰性證明返校報到；開學前14天內(nèi)去過高風險地區(qū)和疫情國家的師生員工，暫不返校報到。有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀且排除新冠病毒感染的教職員工和學生，暫不返校，待治療無癥狀并報學校批準后，方可返校報到。對沒有返校的教職員工和學生，學校要掌握其健康狀況和出行軌跡。落實外地返淮人員“一人一表”登記制度，并督促其做好相關(guān)報告和隔離工作。對隔離觀察、疑似和確診的師生員工，要加強聯(lián)系，掌握情況，注重心理疏導和服務保障。
三、返校當日工作
（一）開展師生入校健康檢查
返校當日，要指定校園出入口，錯時安排學生報到、入班。做好返校師生員工晨檢、午檢等健康監(jiān)測和師生缺課追蹤工作。進入校園人員一律核驗身份、“健康碼”和檢測體溫。非特殊原因，學生家長及親屬等外來人員不得進入校園。也可提前核查到校人員健康狀況，杜絕有疾病、有接觸史及隔離未滿14天師生到校，一旦發(fā)現(xiàn)疑似疫情，立即上報、送醫(yī)、消毒和隔離，對密切接觸者進行隔離觀察。做好值班值守、突發(fā)應急處理等工作。
（二）強化校園消毒及通風管理
各學校要根據(jù)不同場所的特點開展預防性消毒，特別做好食堂、宿舍、辦公室、廁所、電梯、實驗室等校舍和公共活動場所的衛(wèi)生消毒，經(jīng)常開窗通風，每天通風2-3次，每次至少30分鐘。要做好廁所及下水道的衛(wèi)生消毒工作，要減少室內(nèi)公共場所的使用，必須使用的公共上課場所(如音樂室、舞蹈室、電腦室、實驗室等)，要堅持使用一次消毒一次。寄宿制學校浴室要分時段、分批次開放，每使用一個批次全面消毒一次。實行生活垃圾分類，設(shè)立口罩專用回收箱，定時消毒清理并交環(huán)衛(wèi)部門統(tǒng)一收運處理。
（三）精心上好“開學第一課”
以新型冠狀病毒傳染病防控、秋冬季傳染病防范、心理健康教育、安全知識宣傳為重點，精心準備并上好開學第一課。
充分利用信息化手段，采取多種形式對教職員工和學生開展線上新冠肺炎防控知識的普及教育，引導師生理性認識疫情、做好科學防護，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和健康的生活方式。
（四）加強分類管控返校師生
對于因疫情防控原因未能按時返校的師生，要加強分類管控。學校要及時掌握情況并做好登記報告工作，要提前安排師生網(wǎng)上填寫健康卡，不允許帶病或未解除醫(yī)學觀察師生返校。各縣區(qū)教育局和學校要結(jié)合各自實際統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，避免或減少不利影響。校內(nèi)服務人員應向校方報備并固定，數(shù)量降至最低保障值，在校期間自覺履行學校疫情防控要求。
（五）做好疫情突發(fā)應急處置
落實疫情突發(fā)應急事件方案，包括組織管理、職責分工、工作流程和內(nèi)容。對新出現(xiàn)的疫情要及時上報，對密切接觸者要進行隔離觀察。配足、配齊學校設(shè)置的隔離觀察室設(shè)施設(shè)備，及時通報相關(guān)部門對口處置疫情突發(fā)事件，防止疫情蔓延。
（六）強化食堂就餐和住宿管理
加強學校食堂就餐管理。在開餐前半小時完成就餐區(qū)域桌椅、地面及空氣消毒，并通風換氣。在醒目位置張貼海報、標語提示就餐排隊時與他人保持距離，就餐師生分段錯峰進入食堂，學生就餐時同方向就坐，避免面對面就坐，避免扎堆就餐，減少交談。加強食堂工作人員監(jiān)管，確保所用食材新鮮、清洗干凈，生食和熟食用品嚴禁混用，嚴禁肉類生食，餐廚垃圾做到日產(chǎn)日清。嚴格執(zhí)行食品進貨查驗記錄制度。食堂工作人員工作期間應當全程佩戴口罩。
師生出入宿舍必須持有相關(guān)證件并進行體溫檢測、填表登記。加強對教職員工和學生宿舍的清潔通風換氣。每天對宿舍地面、墻壁、門把手、床具、課桌椅等物體表面進行預防性消毒，消毒后要保持宿舍內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生整潔，每天專人巡查清掃并進行登記。做好師生每日住宿情況的登記，嚴禁校外人員留宿學生宿舍，做好宿舍防護，強化宿管員責任，落實衛(wèi)生清潔、消毒、通風工作方案，設(shè)置巡查負責人，明確巡查責任，做好應急情況處理，宿管員與班主任老師要及時通報信息，確保住宿疫情防控措施落實到位。
（七）有序進行錯峰放學
各學校結(jié)合自己實際情況，規(guī)定不同年級放學不同時間，錯時、錯峰、分批、分次安排學生離校，疏通師生通道，學校領(lǐng)導班子成員、相關(guān)部門負責人輪流值守，有序安排，分散人員，在國家宣布疫情結(jié)束之前要求家長在校門外指定地點帶口罩接走學生，避免家長進入校園和教室，建立健全家校聯(lián)動機制，做好聯(lián)防聯(lián)控，確保師生放學安全。
四、返校后常規(guī)工作
（一）落實疫情防控各項制度
全面落實各項疫情防控方案。學校實行網(wǎng)格化管理，班級、教室、辦公室、圖書館、實驗室等各個網(wǎng)格明確一個管理人員，構(gòu)筑群防群治、自防自控嚴密防線，確保防控工作無疏漏。落實動態(tài)監(jiān)測制度，嚴格晨午檢制度，對住宿及參加晚自習的學生增加晚檢，檢查時工作人員應當佩戴口罩和一次性手套，并堅持“日報告”“零報告”制度。做好缺課師生及缺課原因的登記、統(tǒng)計和追蹤工作，確定專門疫情報告人，負責指導各班開展因病缺課追蹤工作，對各班登記結(jié)果進行核實、匯總，做到傳染病早發(fā)現(xiàn)、早報告。嚴格規(guī)范疫情處置，對有不適癥狀的要第一時間在隔離室進行隔離觀察，依規(guī)進行妥善處置，配合屬地疾病預防控制機構(gòu)對疫點開展消毒、疫情調(diào)查和宣傳教育等工作。落實常規(guī)報告制度，確保不遲報、漏報、瞞報。認真落實環(huán)境消毒、物資保障等制度。
（二）合理安排聚集活動
在保證疫情防控要求的前提下，可以組織一定規(guī)模的集體活動；上課時原則上不關(guān)閉門窗，課間學生不串座、不串班、不打鬧，保持安全社交距離；嚴格實行錯時、錯峰上學、放學；有序組織住校生食堂就餐和寢室住宿；一律暫緩到中、高疫情地區(qū)參加活動。幼兒園根據(jù)園舍條件合理制定幼兒分時分批分區(qū)域戶外活動辦法，既保證幼兒戶外活動時間，又確保幼兒身體健康。
(三)科學佩戴口罩。
學生應當隨身備用符合一次性使用醫(yī)用口罩標準或相當防護級別的口罩，低風險地區(qū)校園內(nèi)學生無需佩戴口罩。
（四）做好途中防護
學生在上、下學途中盡量做到家庭、學校“兩點一線”，避免不必要外出活動。最好采取步行、自行車、私家車方式上下學，乘坐公共交通或校車時應當注意個人防護，不與他人交談，與他人保持合理間距，途中盡量避免用手觸摸公共交通工具上的物品。上學到校或放學到家應當及時洗手。
（五）注意教職員工防護。
低風險地區(qū)教師授課時不需戴口罩，校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應當佩戴口罩。食堂工作人員應當穿工作服，并保持工作服清潔和定期洗滌、消毒。妥善保管消毒劑，標識明確，避免誤食或灼傷。清潔消毒人員在配制和使用化學消毒劑時，應當做好個人防護。
（六）規(guī)范教育教學管理
有效實施教育教學。開齊開足課程，保證教學時間，減輕學生課業(yè)負擔，利用現(xiàn)代化信息手段，提高教育教學效果。保證陽光體育大課間活動不少于30分鐘，中小學生每天在校園體育鍛煉不少于1小時。不組織開展聚集性教學和教研活動，倡導網(wǎng)絡教研，可通過電話、視頻、微信等方式開展校本和校際間教研活動。
(七)建立家校聯(lián)動管理機制
持續(xù)開展家校共育，健全家校聯(lián)動機制。積極與家長聯(lián)系溝通，建立學校、年級、班級、家長四級網(wǎng)格化聯(lián)防聯(lián)控管理機制。加強衛(wèi)生健康教育，各級各類學校要利用課堂、廣播、微信、家長群等多種形式，加強疫情防控知識宣傳教育，提高師生和家長防控意識和應對能力，告知家長配合學校開展工作，在國家宣布疫情結(jié)束之前督促家長和學生佩戴口罩，保持清潔衛(wèi)生，保證充足營養(yǎng)和睡眠，適當進行體育鍛煉，做好自身防護，每天進行體溫測量，凡是有發(fā)燒、咳嗽等不適癥狀，提前告知學校，不得到校上課。學校要及時對未到校師生跟蹤了解情況，給與關(guān)心關(guān)愛。
(八)強化校園疫情安全管理
加強校園衛(wèi)生管理。每日對教室、宿舍、食堂、辦公室、實驗室等校舍和公共活動場所進行清掃與消毒，做好自我衛(wèi)生管理。洗手場所要確保維護方便、通風通電通水排水良好并設(shè)有足夠的等候區(qū)域，引導師生勤洗手，要專人落實每日洗手要求，配置洗手液、肥皂等，定時對地面、墻壁、桌面、門把手、水龍頭等物體表面進行消毒。嚴格對所有進出校園人員進行登記、測量體溫，在國家宣布疫情結(jié)束之前禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園，嚴禁非本校教職員工、學生及校內(nèi)家屬區(qū)住戶進入校園。疫情防控期間，一律暫停校園場地對外開放，學校實行全封閉管理，確保疫情防控期間師生員工安全。
（九）嚴格疫情“日報告、零報告”制度
各學校要分類梳理教職員工和學生信息，建立臺賬。認真排查師生暑假期間外出情況、與中高風險地區(qū)來淮人員和與確診或疑似病例密切接觸情況，各年級、班主任每日負責補充完善“一人一表”，做到底數(shù)清、情況明，信息登記全覆蓋。建立學校、年級、班級三級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡，及時收集和報送相關(guān)信息，嚴格落實每日疫情防控“日報告、零報告”制度，發(fā)現(xiàn)疫情，及時上報。
（十）堅持校園相對封閉管理。
進入校園必須進行身份核驗登記、查看健康碼和體溫檢測，校外無關(guān)人員一律不得進入校園。中小學寄宿制學校學生正常教學期間原則上不得出校，如必須出校，須嚴格履行請銷假制度，并告知家長，規(guī)劃好出行路線和方式，做好個人防護和手衛(wèi)生。
五、工作要求
(一)強化領(lǐng)導，壓實責任
各學校黨政一把手為第一負責人，全面落實具體工作。責任到人，負責校園消毒、體溫檢測、疫情安全防護、疫情后勤保障、教學工作安排、常規(guī)教學督查等工作。堅決杜絕麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理和松勁心態(tài)，堅持毫不松懈抓好校園疫情防控，穩(wěn)妥有序推進開學工作，確保教職員工和學生健康安全。
(二)完善制度，落實方案
各學校要嚴格落實疫情防控措施，完善各項工作制度。執(zhí)行開學工作方案、師生返校工作方案和應急處置方案，明確分工，保障開學后教育教學秩序正常，同時做好長期應對準備。
(三)家校協(xié)同，各盡職責
各地各校要加強家校溝通，注重學生心理健康，共同做好疫情監(jiān)控和日常檢查，齊心協(xié)力，提供安全、舒適的學習環(huán)境，保證學生健康成長。
(四)突出實效，強化督導
各地各校要踏實工作，務求實效。各級主管部門要強化監(jiān)管，加大專項督導。建立健全開學后日常監(jiān)督檢查和問題通報機制，根據(jù)疫情防控形勢變化，動態(tài)指導學校和校外培訓機構(gòu)調(diào)整防控措施，改進工作中的薄弱環(huán)節(jié)，切實筑牢校園防控防線。
幼兒園疫情防控常態(tài)化工作方案篇十
請大家密切關(guān)注各省市地區(qū)尤其是我省的疫情發(fā)展態(tài)勢，如家庭成員與疫情防控部門公布的確診病例活動軌跡有交集，請主動向所在居住地社區(qū)報備，配合疾控部門做好流調(diào)和相關(guān)管控措施，并及時向班主任教師進行報備。
2、堅持健康檢測
做好家庭成員日常健康監(jiān)測，如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、乏力、嗅味覺減退等癥狀時，請及時佩戴口罩前往發(fā)熱門診就診并第一時間向班主任報備，就診途中盡量避免乘坐公共交通工具。
3、積極接種新冠疫苗
為進一步擴大接種范圍，讓未成年人早日獲得保護，根據(jù)國家及各省市要求，全國多地幼兒園已經(jīng)啟動3―11歲人群新冠病毒疫苗接種工作，構(gòu)筑兒童青少年免疫屏障。為了幼兒個人健康和大家共同健康，請家長帶孩子嚴格按照免疫程序，按時依次完成新冠病毒疫苗接種。
4、不要前往中高風險地區(qū)
幼兒及家長非必要不外出，減少聚集性聚餐、聚會。如特殊情況必須外出要向幼兒園及時報備，禁止前往中高風險地區(qū)。請務必做好個人防護，并如實告知班級老師，返回時上交核酸檢測報告。
5、堅持常態(tài)化疫情防控措施
盡量不去人群密集、空氣不流通的場所。自覺遵守防疫措施，在商場、餐廳、酒店、影劇院、體育場、公交、等公共場所，配合做好戴口罩、驗碼測溫。
6、堅持佩戴口罩
目前正處于特殊時期，請外出和去人員密集場所等要提高自身防護意識，正確佩戴口罩。
7、勤開窗通風
開窗通風，有效降低空間內(nèi)的致病因子濃度，通風時長要達到60分鐘。一般來說，每天開窗2―3次，每次不少于30分鐘。
8、加強鍛煉，均衡飲食
加強鍛煉、增強免疫力，保證飲食營養(yǎng)，補充水分，多吃新鮮蔬菜、水果。避免受涼，保證睡眠充足。生活不規(guī)律易使免疫系統(tǒng)功能減弱，充足睡眠能消除疲勞，調(diào)節(jié)人體各種機能，增強免疫力。
入園防疫請您配合
1、安全出行
家長接送幼兒時請佩戴口罩，并嚴格按照幼兒園的接送時間接送幼兒，遵循“兩點一線”原則，在家庭住址和幼兒園途中，盡量避免接觸其他場所及人員，家長在幼兒園指定點與老師交接幼兒，家長不進入幼兒園樓內(nèi)。
2、注意個人防護和衛(wèi)生
減少接觸公共場所的公共物品和部位；從公共場所返回、飯前便后，用洗手液或香皂流水洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液；不確定手是否清潔時，避免用手接觸口鼻眼；打噴嚏或咳嗽時，用手肘衣服遮住口鼻。
3、關(guān)注自身健康提高防護意識
對于老師發(fā)送的摸排要求，要如實上報。
如有幼兒外出情況，請及時向幼兒園上報。
加強個人健康管理。家長在幼兒出現(xiàn)發(fā)燒、乏力、干咳或者腹痛、腹瀉等癥狀的，應及時到就近的醫(yī)療機構(gòu)就診，發(fā)燒盡量前往發(fā)熱門診就診，切勿帶病入園。家長要及時通知幼兒園，幼兒園要做好追蹤記錄。
正確戴口罩小兒歌
小口罩，要戴牢，
佩戴前后要洗手。
深在外，淺在內(nèi)。
鼻夾在上請記好。
掛耳朵，貼面部。
拉開褶皺全包牢。
金屬條，捏一捏，
壓緊鼻夾密封條。
口罩外，細菌多，
及時更換很重要。
全家人，共防疫。
抵抗病毒能勝利。
疫情防控無小事，感謝大家對幼兒園疫情防控工作的支持與配合，孩子是我們的未來，是我們的期望，維護孩子的生命健康是我們的共同職責。讓我們團結(jié)一心，科學防范，精準施策，共克時艱，為孩子們創(chuàng)造更加安全、溫馨的成長環(huán)境！
幼兒園疫情防控常態(tài)化工作方案篇十一
為了提高我園預防和控制突發(fā)傳染病的、能力和水平，指導和規(guī)范各類傳染病突發(fā)事件的應急處置工作，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教學秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結(jié)合本園實際，特制定本應急預案。
1、普及各類突發(fā)傳染病事件的防治知識，提高廣大教職員工和幼兒的自我保護意識。
2、完善突發(fā)傳染病事件的信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保突發(fā)傳染病事件不在幼兒園園內(nèi)蔓延。
1、預防為主、常備不懈
宣傳普及突發(fā)傳染病事件防治知識，提高全體教職員工的防護意識，加強日常監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)病例及時采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。
2、依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導
嚴格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，對突發(fā)傳染病事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理;對于違法行為，依法追究責任。成立幼兒園突發(fā)傳染病事件防治領(lǐng)導小組，負責組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實幼兒園的突發(fā)傳染病事件的防治工作。
3、條塊結(jié)合、以塊為主
突發(fā)傳染病事件的預防與控制工作實行條塊結(jié)合、以塊為主、屬地管理。
4、快速反應、運轉(zhuǎn)高效
建立預警和醫(yī)療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力。按照“四早”要求，保證發(fā)現(xiàn)、報告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)生突發(fā)事件，快速反應，及時準確處置。
(一)工作職責
成立由園長負責的幼兒園突發(fā)傳染病事件工作領(lǐng)導小組，具體負責落實幼兒園的突發(fā)事件防治工作。主要職責如下：
1、根據(jù)教育行政主管部門的突發(fā)傳染病事件防治應急預案制訂本園的.突發(fā)事件應急預案。
2、建立健全突發(fā)事件防治責任制，檢查、督促幼兒園各部門各項突發(fā)事件防治措施落實情況。
3、廣泛深入地開展突發(fā)傳染病事件的宣傳教育活動，普及突發(fā)事件防治知識，提高教職員工的科學防病能力。
4、建立幼兒缺席登記制度和傳染病流行期間的檢查制度，及時掌握師生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)突發(fā)傳染病事件早期表現(xiàn)的師生，應及時督促其到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
5、開展校園環(huán)境整治和愛國衛(wèi)生運動，努力改善衛(wèi)生條件，保證幼兒園教室、食堂、盥洗室及其他公共場所的清潔衛(wèi)生。
6、確保幼兒喝上安全飲用水，吃上放心飯菜。
7、及時向當?shù)亟值泪t(yī)院或疾病預防控制部門和上級教育行政主管部門匯報幼兒園的突發(fā)傳染病事件的發(fā)生情況，并積極配合衛(wèi)生部門做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。
(一)高度重視，切實加強對幼兒園衛(wèi)生工作的領(lǐng)導和管理幼兒園應經(jīng)常對食堂、教學環(huán)境與生活區(qū)環(huán)境進行自查，盡早發(fā)現(xiàn)問題，及時消除安全隱患。
(二)增加幼兒園衛(wèi)生投入，切實改善幼兒園衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件。
(三)采取有效措施，強化幼兒園衛(wèi)生規(guī)范化管理。
1、幼兒園食品從業(yè)人員必須持有效健康證、培訓上崗并注意個人衛(wèi)生;對患有“五病”的人員必須100%的調(diào)離。
2、購銷和使用的食品應當定點采購并按規(guī)定驗收，禁止讓學生食用變質(zhì)的食品和“三無”產(chǎn)品;食品加工過程和儲藏必須生熟分開;餐飲具必須采用高溫或藥物嚴格消毒，并有保潔措施。
3、食品及其原料貯存和食品制作間必須具備完善的安全措施，并落實專人、專鎖、專保管責任制，強化安全防范措施，防止投毒事件發(fā)生。
4、加強幼兒園生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。
5、大力開展愛國衛(wèi)生運動，重點搞好食堂衛(wèi)生、教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，為學生提供一個安全衛(wèi)生的學習和生活環(huán)境。
6、嚴格執(zhí)行新生入園(學)前預防接種證查驗和登記制度，提高學生疫苗接種率，防止疫苗相關(guān)性疾病的發(fā)生或流行。
(四)加強健康教育，提高師生的防疫抗病能力。
1、培養(yǎng)幼兒樹立良好的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和生活方式。
2、結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)傳染病的預防，通過黑板報、宣傳櫥窗以及校園網(wǎng)等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發(fā)事件的相關(guān)知識，提高教職員工及幼兒、家長的公共衛(wèi)生意識和防治突發(fā)事件的能力。
3、進行食品衛(wèi)生知識和預防食物中毒的專題教育，增強教職工識別腐敗變質(zhì)食品、“三無”產(chǎn)品、劣質(zhì)食品的能力。
4、組織師生加強體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習慣，提倡合理營養(yǎng)，不斷增強體質(zhì)。
幼兒園突發(fā)傳染病事件的內(nèi)容包括：重大傳染病(非典、禽流感等)疫情、中毒事件(食物中毒等)，以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。
(一)突發(fā)事件監(jiān)測
1、建立突發(fā)傳染病事件的監(jiān)測系統(tǒng)。指定專人對師生員工中的缺勤者進行逐一登記，查明缺勤原因。對因健康原因缺勤者進行登記匯總并進行追蹤觀察，分析其發(fā)展趨勢，必要時采取進一步的措施。
2、重視信息的收集。要與區(qū)疾病預防與控制中心建立聯(lián)系，收集本地及周圍地區(qū)的傳染病事件的情報，密切關(guān)注其動態(tài)變化，以便做好預防工作。
(二)突發(fā)事件報告
1、建立自下而上的突發(fā)傳染病事件逐級報告制度，并確保監(jiān)測和預警系統(tǒng)的正常運行，及時發(fā)現(xiàn)潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。突發(fā)事件期間，有關(guān)幼兒園及上級教育行政主管部門實行24小時值班制，并開通疫情監(jiān)控聯(lián)系電話。
2、嚴格執(zhí)行幼兒園傳染病事件報告程序。在傳染病暴發(fā)、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度。各部門應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。
出現(xiàn)集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發(fā)及其他突發(fā)傳染病事件時，幼兒園有關(guān)部門應立即向本園突發(fā)傳染病事件領(lǐng)導小組報告，并以最快的通訊方式在2小時之內(nèi)向所在地疾病預防控制中心報告，同時向上級教育行政管理部門報告。
3、任何部門和個人都不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發(fā)事件。
(一)組織機構(gòu)保障
幼兒園應成立突發(fā)傳染病事件領(lǐng)導小組，具體負責突發(fā)傳染病事件的日常預防與控制工作。
(二)人力資源保障
定期接受衛(wèi)生部門組織的突發(fā)傳染病事件應急處理知識、技能的培訓和演練，熟悉突發(fā)傳染病事件的預防與控制知識，具有處理突發(fā)事件的快速反應能力。
(三)財力和物資保障
幼兒園應安排必要的經(jīng)費預算，為突發(fā)傳染病事件的防治工作提供合理而充足的資金保障和物資儲備。
幼兒園疫情防控常態(tài)化工作方案篇十二
?為扎實做好我園秋季學期開學工作，進一步壓實幼兒園疫情常態(tài)化防控責任落實，確保全園師生身體健康和生命安全，根據(jù)省教育廳、市教體局指示要求，特制定以下方案。
2020年9月1日(周二)，全園所有年級及班級同步開學。
開學時間如有變動，將按照市防控指揮部和教體局部署安排，提前向社會公布。
6.開展校園隱患排查，實現(xiàn)供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區(qū);。
8.在開學前與屬地社區(qū)、公安部門、醫(yī)療機構(gòu)和疾控機構(gòu)等做好對接，組織全園教職員工對各項方案和預案進行培訓，并開展防控應急演練。
(一)開園前工作。
1.完善常態(tài)化工作制度機制。主要包括學校傳染病疫情報告制度、晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度、復課證明查驗制度、健康管理制度、傳染病防控健康教育制度、通風消毒制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查制度和免疫預防接種查驗制度等。
2.認真落實“日報告”工作。督促家長每日做好幼兒健康監(jiān)測和行蹤報告，并如實上報托幼機構(gòu)，確保開園前身體狀況良好。要求所有教職員工做好開園前至少14天的自我健康監(jiān)測和行蹤報告，并如實上報園方。對有發(fā)熱、干咳等癥狀的，應當督促及時就醫(yī)，暫緩返園。
3.做好假期疫情信息統(tǒng)計。做好幼兒返園前14天每日健康狀況、中高風險地區(qū)旅居史等統(tǒng)計，與家長密切聯(lián)系，向衛(wèi)生保健人員進行報告。衛(wèi)生保健人員每日掌握教職員工和幼兒健康狀況，對全體教職員工等開展防疫制度、個人防護與消毒等知識和技能宣教。
4.準備好應急物資與場所。設(shè)立觀察室或臨時隔離室，位置相對獨立，設(shè)置提醒標識，應當有單獨使用的衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備，配備專人負責。做好洗手液、速干手消毒劑、消毒劑、兒童口罩、手套、體溫計、嘔吐包、紫外線消毒燈等防疫物資的儲備，洗手處配備足量的洗手用品。
5.做好校園內(nèi)清潔消毒。開園前應當對園內(nèi)環(huán)境和空調(diào)系統(tǒng)進行徹底清潔消毒，對戶外大型玩具、門把手等物體表面進行預防性消毒，對活動室、睡眠室、盥洗室、洗手間等各類生活、工作場所開窗通風。
6.嚴密組織安全隱患排查。后勤部門聯(lián)系有資質(zhì)機構(gòu)對飲用水、電氣設(shè)備、消防設(shè)施進行檢測，確保安全，為師生返校做好準備。
7.認真做好教學準備工作。教務處做好教師教學任務下達，制定好班級課表和教師課表，檢查教材及教師用書準備情況，檢查與準備好教室桌椅與多媒體設(shè)備等，確保正常開學。
(二)入園時管理。
1.實行封閉管理。實行校園相對封閉式管理，全面梳理所有進校通道，校外無關(guān)人員一律不準進園，師生進園門一律核驗身份和檢測體溫。
2.登記排查入園。提前掌握教職員工和幼兒健康狀況，建立臺賬，做好健康觀察。教職員工和幼兒每天入園時須測體溫，無發(fā)熱、干咳等癥狀方可入園。嚴格落實幼兒晨午晚檢和全日觀察制度。在園晨午晚檢時，工作人員應當佩戴口罩和一次性手套。家長接送幼兒不入園。
家長及外來人員一律不得入園，如遇特殊情況確需入園者，必須做好詳細登記并進行體溫檢測，無任何異常方可進入。
(三)入園后管控。
1.實施日常管理制度落實。堅持早、中、晚“一日三報告”制度和點名制度，每日掌握教職員工和幼兒動態(tài)、健康情況，加強對教職員工和幼兒的晨、午檢工作，實行“日報告”、“零報告”制度，并向主管部門報告。做好缺勤、早退、病假記錄，發(fā)現(xiàn)因病缺勤的教職員工和幼兒及時進行追訪、登記和上報。建立幼兒及其共同生活居住的家庭成員及相關(guān)人員健康狀況和風險接觸信息報告制度，每日由家長向主班老師報告。
2.持續(xù)做好幼兒衛(wèi)生工作。每日開展對校門口、食堂、廁所、教室、宿舍等重點區(qū)域、重點崗位、重點環(huán)節(jié)的巡查，發(fā)現(xiàn)潛在風險并及時通報和督促整改。每天按照消毒操作規(guī)范，對教室、圖書館、食堂、運動場、衛(wèi)生間等公共區(qū)域進行集中清潔消毒，不留死角。加強生活垃圾管理，設(shè)立廢棄口罩專門回收點。教師授課時不需戴口罩，校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應當佩戴口罩。食堂工作人員應當穿工作服，并保持工作服清潔和定期洗滌、消毒。妥善保管消毒劑，標識明確，避免誤食或灼傷。清潔消毒人員在配制和使用化學消毒劑時，應當做好個人防護。
3.做好幼兒健康宣傳教育。各班主任針對疫情常態(tài)化防控形勢，做好健康宣傳教育、心理健康教育，及時了解幼兒動態(tài)，建立工作臺賬并及時上報。教育幼兒避免用手接觸口眼鼻，注意咳嗽禮儀。在入園后、進食前、便前便后、從戶外進入室內(nèi)、玩耍前后、接觸污漬后、擤鼻涕后、打噴嚏用手遮掩口鼻后、手弄臟后，均要洗手。洗手時應當使用洗手液或肥皂，在流動水下按照正確洗手法徹底洗凈雙手，也可使用速干手消毒劑揉搓雙手。確保操場、廁所、食堂、班級等場所或附近洗手設(shè)施運行正常。
4.加強飲食衛(wèi)生安全管理。依據(jù)幼兒生長發(fā)育特點，每日提供充足的新鮮果蔬和奶制品，適量的肉、禽、蛋、魚類等動物性食物，保證食物種類多樣。嚴格進貨渠道，嚴把食品質(zhì)量關(guān)，嚴格執(zhí)行食品進貨查驗記錄制度。加強對餐(飲)具的清潔消毒，制定專門的衛(wèi)生管理臺賬，重復使用的餐(飲)具應當“一人一用一消毒”。做好餐余垃圾的清理、分類和投放。加強對食材采購、存儲、加工和銷售等環(huán)節(jié)衛(wèi)生安全管理，嚴格執(zhí)行食品進貨查驗記錄制度。食堂工作人員工作期間應當全程佩戴口罩。
5.開展健康教育與技能培訓。幼兒園應當將新冠肺炎及傳染病防控知識與技能等納入開學第一課內(nèi)容，讓學生和教職工掌握相應知識和技能，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，做好自我防護。通過微信、校園網(wǎng)、校訊通等多種途徑將相關(guān)知識技能信息推送給師生和家長，提高師生、家長對傳染病的預防控制意識和應對能力。
因病或隔離缺勤教師每日向本年級組長報告病情和行蹤，并安排好調(diào)課。
7.科學合理安排幼兒活動。以班級為單位實施最小單元群體的室內(nèi)活動管理，避免各最小單元群體之間在活動、游戲、吃飯、午睡等環(huán)節(jié)的交叉碰面，同時教師要相對固定，減少在不同單元群體之間流動重疊。盡量不舉辦各類聚集性活動。根據(jù)幼兒年齡特點安排內(nèi)容和形式適宜的體格鍛煉，每日2個小時以上的戶外活動，3歲以上幼兒至少1個小時的中等及以上強度身體活動。
托幼機構(gòu)教師、值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應當佩戴口罩，做好手衛(wèi)生。食堂工作人員還應當穿工作服并保持清潔。幼兒園加強與學生家長的溝通，提醒家長加強自我防護，避免不必要外出活動，做好親子溝通，加強對幼兒。
計劃。
免疫接種提醒。
(四)重點環(huán)節(jié)管控1.校園封閉管理要做到專人負責、區(qū)域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。在校門口就近設(shè)置臨時等候區(qū)，入園時若出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等可疑癥狀，應當由專人帶至臨時等候區(qū)，測量體溫，及時聯(lián)系家長，按規(guī)定流程進行處置。
2.深入開展新時代校園愛國衛(wèi)生運動。加強校園內(nèi)教室、食堂、宿舍等學生重要聚集場所和洗手間、洗漱間的保潔和消毒，加強物體的表面清潔消毒，并做好每日消毒記錄，徹底清理衛(wèi)生死角。
3.加強各類學習、工作、生活場所通風換氣，每次通風時間不少于30分鐘，后勤保障部門應當加強空調(diào)系統(tǒng)供風安全管理，保證充足的新風輸入。
4.加強飲食飲水衛(wèi)生，每日做好對飲水設(shè)備、洗手設(shè)施、餐車和餐具等物品的清潔消毒。加強垃圾分類管理，日產(chǎn)日清。
(一)幼兒園所在地區(qū)新冠肺炎疫情風險等級發(fā)生變化時，應當按照當?shù)匦鹿诜窝滓咔槌B(tài)化防控要求執(zhí)行相關(guān)防控措施。
(二)教職員工或幼兒每日入園前或在校期間如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀，應立即做好佩戴口罩等個人防護，學生應當及時報告班主任，教職員工應當及時告知醫(yī)務室，第一時間采取隔離措施，嚴格按照“點對點”協(xié)作機制有關(guān)規(guī)定及時去定點醫(yī)院就醫(yī)。
(三)教職員工或?qū)W生如出現(xiàn)新冠肺炎疑似病例或確診病例，幼兒園在疾控機構(gòu)指導下處置或啟動應急處置機制，配合做好密切接觸者排查等工作。對共同生活、學習的一般接觸者要及時進行風險告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀時要及時就醫(yī)。
(四)安排專人負責與接受隔離的教職員工和幼兒家長進行聯(lián)系溝通，掌握其健康狀況。教職員工和幼兒病愈后，返校要查驗由當?shù)鼐邆滟Y質(zhì)的醫(yī)療單位開具的復課證明。
1.正確認識當前形勢和任務，鼓勵教職員工開學前自愿接受核酸檢測。。
2.落實責任、迅速行動，切實進入工作狀態(tài)，加強各項工作落實;。
全園教職工要迅速行動起來，積極配合，確保完成好各項工作;。
黨員同志要切實發(fā)揮先鋒模范作用。
3.服從組織安排，絕不推諉退縮，扎實工作，各項任務不打折扣，情況摸排、數(shù)據(jù)上報要及時、準確。
4.幼兒園領(lǐng)導班子和防控領(lǐng)導小組成員全天24小時手機開機，確保通訊暢通，隨時關(guān)注幼兒園官方微信動態(tài)，及時響應幼兒園在群內(nèi)發(fā)布的各類事項，特殊情況及時向幼兒園匯報。
5.全體教職工帶頭弘揚正氣，堅決做到不造謠、不信謠、不傳謠，對違法違紀違規(guī)行為堅決予以抵制。
幼兒園疫情防控常態(tài)化工作方案篇十三
為全面做好全校202_年秋季學期常態(tài)化疫情防控工作，確保學校正常教育教學秩序和廣大師生職工生命健康安全，根據(jù)國務院應對新型冠狀病毒肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機制綜合組印發(fā)的《新型冠狀病毒肺炎防控方案(第七版)》，國家衛(wèi)生健康委、教育部印發(fā)的學校托幼機構(gòu)疫情防控技術(shù)方案(更新版)和省委統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟運行工作領(lǐng)導小組(指揮部)
《關(guān)于做好全省202_年秋季學期疫情防控工作的通知》《關(guān)于進一步落實疫情常態(tài)化防控措施的緊急通知》《全面做好新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作方案(第四版)》等文件要求，結(jié)合學校實際，修訂工作方案如下：
一、總體要求
落實黨中央、國務院關(guān)于抓緊抓實抓細疫情常態(tài)化防控的要求和省委、省政府以及教育廳工作要求，切實提高政治站位，清醒認識當前的疫情防控形勢，堅決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，弘揚偉大抗疫精神，切實扛起疫情防控的重大政治責任，慎終如始抓實抓細學校常態(tài)化疫情防控措施，以實際行動確保師生員工生命安全和身體健康，確保秋季學期教育教學平穩(wěn)有序。
二、基本原則
1、堅持嚴防嚴控，落實落細防控措施。嚴格按照上級有關(guān)工作規(guī)定和要求，統(tǒng)籌推進常態(tài)化疫情防控和教育教學工作，科學精準落實防控閉環(huán)措施，切實維護好師生員工的身體健康和生命安全。
2、堅持聚焦主責，統(tǒng)籌力量形成合力。學校新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組統(tǒng)籌領(lǐng)導，書記、校長負總責，校領(lǐng)導班子成員帶領(lǐng)各工作專班統(tǒng)籌各方面力量，并按照分工對口督導分管部門和聯(lián)系學院，完善工作方案，健全工作機制，推進防控措施。各單位認真履行疫情防控主體責任，嚴格黨政負責人“第一責任人”責任以及領(lǐng)導班子其他成員“一崗雙責”，切實做到守土有責、守土有方。全校教職工全員參與、全員行動、全員防控，切實履行好個人疫情防控責任。
3、科學精準，突出重點。根據(jù)疫情防控形勢發(fā)展趨勢變化，堅持突出重點、精準施策、科學防治，進一步加強重點人群、重點場所的管控，著力抓實抓細各項措施，把各項防控要求精準到崗、精準到人、精準到事，進一步提高疫情防控的科學性、精準性和有效性。
4、堅持屬地管理，聯(lián)防聯(lián)控協(xié)同作戰(zhàn)。落實屬地管理工作要求，加強與__市新冠肺炎疫情處置工作領(lǐng)導小組(指揮部)以及衛(wèi)健疾控、市場監(jiān)管、教育、公安、交通等部門溝通協(xié)調(diào)，通力合作，聯(lián)防聯(lián)控，統(tǒng)籌做好開學核驗、防疫指導、應急處置、交通保障、秩序維護等工作，切實為學校順利開學提供充分保障。
三、重點任務
1、加強疫情防控學生工作隊伍建設(shè)。各二級學院加強疫情防控學生工作隊伍，健全“?！骸唷帷狈揽伢w系，并進行相關(guān)培訓、管理。充分發(fā)揮學生干部和學生黨員作用，開展知識宣傳、信息收集與報送、學生管理和服務等工作。輔導員、學生干部務必保持24小時通信暢通，疫情防控不留死角，確保掌握每個同學動態(tài)，確保學校相關(guān)要求及時通知到每位同學。(牽頭單位：學生管理組，責任單位：學生工作處、研究生處、校團委、各二級學院)
2、加強校園相對封閉管理。嚴格執(zhí)行學?！蛾P(guān)于進一步調(diào)整優(yōu)化校園管理方式的通知》規(guī)定，嚴把校門關(guān)。學生因?qū)嵙?、求職、探親、就醫(yī)等原因確需進出校門且在__市內(nèi)活動的，可憑“校園卡(學生證)+測溫”模式進出校園，當日晚10：00前必須返回校園。教職員工進出校門實行“校園卡(工作證)+測溫”模式，所有教職員工要自覺服從校園安保人員的管理;教職員工家屬、校內(nèi)家屬區(qū)居住人員、校內(nèi)務工人員持安全保衛(wèi)處簽發(fā)的出入證進出校園。外來人員確因工作需要進入校園的，應履行審批手續(xù)，實行“身份登記+健康碼+測溫”模式;校外無關(guān)人員一律不準入校。(牽頭單位：安全保衛(wèi)組，責任單位：校醫(yī)院、人力資源處、學生工作處、研究生處、后勤服務中心、各二級學院)
3、從嚴從實落實常態(tài)化防控措施。按照學?！蛾P(guān)于進一步落實學校疫情常態(tài)化防控措施的通知》要求，嚴格落實好防控制度，特別是師生員工體溫“一日三檢兩報告”、缺課追蹤等制度，實行“日報告”“零報告”制度，用好日報信息平臺，做好防控工作統(tǒng)計。要持續(xù)落實常通風、勤洗手、不扎堆、不串門和定期消殺、分散就餐、“兩點一線”往返校等常態(tài)化措施，引導師生員工形成常態(tài)化疫情防控條件下的學習生活模式。要倡導師生員工盡量相對固定活動軌跡、學習生活空間，鼓勵各學院和圖書館等人員密集場所通過“場地碼”“座位碼”“健康碼”等技術(shù)手段，實現(xiàn)師生活動軌跡全過程可追溯。堅持通風不良的人員密集封閉場所佩戴口罩，指導保潔、保安、食堂職工等后勤人員穿工裝戴口罩。(牽頭單位：綜合協(xié)調(diào)組，責任單位：學校辦公室、安全保衛(wèi)處、人力資源處、研究生處、圖書館、實驗與網(wǎng)絡信息中心、后勤服務中心、各二級學院)
4、全面細致做好重點人員摸排檢測。按照上級要求，組織對重點人員進行了全面摸排和核酸檢測。重點人員摸排要全覆蓋，要求及時對全體師生員工(包括保安、保潔、超市等工勤人員以及其他來校服務人員)進行全面摸排，絕對不能出現(xiàn)空白漏洞。要堅持對有發(fā)熱等可疑癥狀的、本人或家庭成員為密切接觸者的、14天內(nèi)本人或家庭成員有疫情中高風險等級地區(qū)(含境外)旅居史、接觸史的、21天內(nèi)所居住社區(qū)(村居)發(fā)生疫情的四類學校人員進行核酸檢測，確保做到“應檢盡檢”。(牽頭單位：綜合協(xié)調(diào)組，責任單位：各專項工作組、各單位)
5、積極開展應急處置演練。根據(jù)上級疫情防控要求，學校各工作專班、各學院要進一步完善疫情防控應急處置演練，應急預案要區(qū)分疫情發(fā)生的不同場景，要做實做細明確每一個環(huán)節(jié)、每一項措施、每個責任人，同時，各單位強化突發(fā)疫情應急處置演練，確保每名師生員工熟悉相關(guān)流程。(牽頭單位：綜合協(xié)調(diào)組，責任單位：各專項工作組、各二級學院)
6、嚴格聚集性活動管理。做到學習、生活空間相對固定，實施最小單元群體管理，以校區(qū)、專業(yè)、樓棟、年級、班級等為單位進行學習、生活、體育等活動。在校園內(nèi)的學生和授課老師，可不戴口罩。在嚴格做好安全防護措施的前提下盡量開放教室、自習室、圖書館、體育場等公共空間。在公共場所保持社交距離。加強對各類聚集性活動的管理，大型室內(nèi)聚集性活動非必要不組織。(牽頭單位：學生管理組，責任單位：學校辦公室、安全保衛(wèi)處、人力資源處、研究生處、圖書館、實驗與網(wǎng)絡信息中心、后勤服務中心、各二級學院)
7、加強衛(wèi)生清潔消毒和垃圾管理清運。全面開展校園內(nèi)環(huán)境清潔整治行動，加強教室、宿舍、食堂等各類場所定期消殺和通風換氣。做好物體表面清潔消毒。保持教室、宿舍、圖書館、學生實驗實訓室、體育場館、餐廳等場所環(huán)境衛(wèi)生整潔，每日定期消毒。二級單位負責各自師生教學生活場所內(nèi)部消毒，后勤服務中心負責公共區(qū)域消毒。加強垃圾分類管理，使用過的口罩等防護物品，后勤服務中心專門回收處理。(牽頭單位：后勤服務組，責任單位：學生工作處、教務處、研究生處、圖書館、實驗與網(wǎng)絡信息中心、各二級學院)
8、加強食品安全管理。加強餐(飲)具的清潔消毒，做到餐(飲)具一人一具一用一消毒。定期對學校食堂、餐廳、超市開展食品安全檢查，確保校園食品安全。徹底清理過期食材、食品，對飲水機和二次供水的蓄水池進行清洗消毒，排空長時間滯留在供水管道中的陳水，對自備水源必須進行專業(yè)檢測。嚴把食品采購關(guān)，嚴格落實進貨查驗和索證索票制度，嚴禁采購、使用未按規(guī)定進行檢疫或者檢疫不合格的肉類及肉類制品。審慎采購進口冷鏈食品，采購須提前向?qū)W校駐地市場監(jiān)管部門報備。直接接觸冷凍冷藏肉類、水產(chǎn)品及包裝物的食堂工作人員每14天進行一次核酸檢測。(牽頭單位：后勤服務組，責任單位：教務處、研究生處、學生工作處、各二級學院)
9、加強教學組織及文體活動。教務處和各二級學院及時開展線上教學評估，診斷學生線上學習成效，科學制定、有序?qū)嵤┬聦W期教學計劃和實施方案，正常開展線下教學活動。
系統(tǒng)總結(jié)上學期線上教學的經(jīng)驗，加強空中課堂、線上資源開發(fā)和平臺建設(shè)，制定疫情突發(fā)情形下的教育教學組織預案，保證線上線下即時切換、無縫銜接。強化組織管理和校企協(xié)調(diào)配合，共同做好學生實習實訓期間的防護工作。(牽頭單位：教學管理組，責任單位：學生工作處、研究生處、校團委、圖書館、財務處、各二級學院)
營造良好輿論氛圍。加大宣傳力度，通過電視、報紙、新媒體等全面宣傳有關(guān)政策措施，重點加強對開學后疫情防控知識的科普宣傳，推廣學校各單位好的經(jīng)驗做法，及時做好輿情應對處置工作，形成共同關(guān)心支持疫情防控和開學復學的濃厚氛圍。
幼兒園疫情防控常態(tài)化工作方案篇十四
為進一步深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，根據(jù)區(qū)委創(chuàng)先爭優(yōu)活動辦公室《關(guān)于在全區(qū)各級黨組織深入開展“結(jié)對比學趕超”的實施意見》要求，經(jīng)局黨組研究決定，在全局開展“結(jié)對比學趕超”活動，以活動的大開展，促進全體機關(guān)干部素質(zhì)能力的大提升，加快水利各項事業(yè)大發(fā)展。現(xiàn)制定如下實施方案。
全面貫徹黨的xx大和十四屆四中、五中全會精神，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，教育和引導干部職工進一步解放思想、強化意識、轉(zhuǎn)變觀念、提高素質(zhì)、提升能力，不斷增強水利干部的榮譽感、使命感和責任感，在全局形成事業(yè)至上、事爭一流、執(zhí)行有力、廉潔勤政、傾心為民的良好風尚和浩然正氣，為推進全區(qū)水利事業(yè)又好又快發(fā)展做出突出貢獻。
堅持圍繞中心、服務大局、內(nèi)外兼顧、各有側(cè)重、立足水利特點，彌補差距與不足，全方位開展結(jié)對比學趕超活動?！氨取?，著重開展“五比五看”：比實績，看工作進位爭先;比創(chuàng)新，看破解難題力度;比服務，看群眾認可程度;比作風，看執(zhí)行能力高低;比素質(zhì)，看社會形象如何。通過全面“比”，比出壓力、比出責任、比出干勁、比出信心。“學”，著重學習先進理念、創(chuàng)新思路、經(jīng)驗做法等，進一步解放思想、開闊思路、學以致用、以學促干，提高推動科學發(fā)展的能力和水平。“趕”，對照先進目標，細化任務、分解落實，研究有效推進措施，不斷縮小與先進的差距?！俺?，以目標和結(jié)果為導向，不斷超越自我、奮力趕超先進，實現(xiàn)升級進位。重點在服務質(zhì)量、辦事效率、工作創(chuàng)新上比學趕超。
經(jīng)局黨組研究決定，我局比學趕超區(qū)內(nèi)標桿為區(qū)住建局，區(qū)外標桿為昌樂縣水利局。圍繞比學趕超活動，突出以下五個方面工作：
(一)堅持學習、不斷提高。認真學習實踐科學發(fā)展觀，牢牢把握創(chuàng)先爭優(yōu)活動精神，做到真學真懂真信真用;認真學習本職業(yè)務和新理論、新知識、新技能，不斷提高素質(zhì)能力;積極學習基層群眾的創(chuàng)新創(chuàng)造、外地先進經(jīng)驗和世界一切先進理念、發(fā)展模式，大力踐行行動學習法，在實踐中學習，在學習中實踐，提高學習力，增強執(zhí)行力。
(二)奮力趕超、爭創(chuàng)佳績。具有強烈的事業(yè)心和責任感，結(jié)合水利部門實際，各個科室根據(jù)職能分工，落實具體行動，真正做到愛崗敬業(yè)、埋頭實干，開拓進取、無私奉獻，在本職崗位上做出顯著成績;奮力趕超、爭創(chuàng)一流，見紅旗就扛，見先進就爭，在干事創(chuàng)業(yè)中展現(xiàn)新作為、樹立濰城水利新形象。
(三)落實責任、服務于民。具有強烈的服務意識，積極幫助群眾解決實際困難，做群眾的知心人;牢記宗旨、傾心為民，經(jīng)常問需于民、問計于民、問政于民，真心實意為群眾辦實事、辦好事，在服務群眾中密切黨群干群關(guān)系。
(四)認真總結(jié)、比學趕超。認真制定學習計劃，定期組織單位骨干，到昌樂縣水利局學習調(diào)研;并不定期邀請昌樂縣水利局人員到濰城開展講座交流。
(五)立足職能，不斷創(chuàng)新。我們要積極拓展活動內(nèi)容和領(lǐng)域，結(jié)合水利實際，針對取水人辦理取水許可、取水人申請換發(fā)取水許可證、水事糾紛調(diào)處、移民資金發(fā)放、水利項目實施等方面不斷拓新思路。
(一)對標桿找差距。按照區(qū)內(nèi)學住建局，區(qū)外學昌縣樂水利局的要求，對照先進重點查找我們在履職能力、思想境界、工作思路、隊伍建設(shè)、精神狀態(tài)等方面的不足和差距，認真分析原因、研究對策，努力做到四“明”：“比”的標桿明了，“學”的內(nèi)容明白，“趕”的措施明確，“超”的目標清晰，通過活動開展，查不足、知不足、補不足，迅速提高全體干部的素質(zhì)和能力，促進全區(qū)水利各項事業(yè)大發(fā)展大提高。
(二)制定具體方案。緊密圍繞區(qū)委區(qū)政府“一六五一”的思路舉措和水利工作實際，制定結(jié)對比學趕超實施方案，明確目標、落實責任，有重點、有步驟的持續(xù)突破，確?；顒尤〉脤嵭?。
(三)實行“一諾三評”。水利局黨組根據(jù)工作實際做出開展比學趕超的目標承諾，向全體黨員和群眾公開。局黨組每季度末就比學趕超情況進行點評，著重分析差距和下步努力方向。每半年組織一次群眾評議，評議結(jié)果以適當形式公開。每季度評選一次比爭標兵，進一步明確趕超方向。
(四)定期交流互訪。加強與比爭對象的聯(lián)系溝通，充分利用周五學習日，定期不定期組織開展考察學習和座談交流，隨時了解比爭對象的發(fā)展態(tài)勢和工作情況，及時學習先進經(jīng)驗，研究推進工作的新思路、新舉措。
(五)總結(jié)比爭成效。水利局黨組按照區(qū)創(chuàng)組辦要求，每月總結(jié)一次比爭成果，每季度最后一個月的22日前要向局黨組書面報告一次進展情況，每半年通報一次比學趕超進度，年終進行綜合評比。
(一)加強組織領(lǐng)導。按照區(qū)創(chuàng)組辦要求，水利局及時成立了以局黨組書記、局長為組長，班子成員為副組長，有關(guān)科室負責人為成員的水利局“比學趕超”活動領(lǐng)導小組，具體領(lǐng)導和實施我局“比學趕超”各項活動。
(二)狠抓責任落實。按照區(qū)《關(guān)于全區(qū)各級黨組織深入開展“結(jié)對比學趕超”的實施意見》，結(jié)合水利實際制定了水利系統(tǒng)“結(jié)對比學趕超”實施意見，按照實施意見要求，逐項抓好排查和整改工作的落實，屬全局性的由全局統(tǒng)一組織學習整改，屬于科室或局部性的由分管領(lǐng)導和科室抓好整改，全局一盤棋，查漏補缺，確保水利系統(tǒng)的“結(jié)對比學趕超”活動富有成效。
(三)深入思想發(fā)動。要想我局“結(jié)對比學趕超”開展的好，思想發(fā)動是關(guān)鍵，從活動開始局領(lǐng)導就高度重視“結(jié)對比學趕超”活動的開展情況，做到提前部署、精心準備、扎扎實實開好動員會，盡快動員和部署黨員干部積極參與“結(jié)對比學趕超”活動，在全局形成比學趕超的良好氛圍。
(四)加強組織考評。按照局里制定的“結(jié)對比學趕超”實施方案，對活動開展情況實行每季一點評，半年一評議，對在季度、半年、年度活動中被評議為先進的要及時組織干部學習交流，從自己做起，學習身邊先進，由小到大、由近到遠，迅速把我局“結(jié)對比學趕超”活動搞好富有成效。
(五)建立激勵機制。對在“結(jié)對比學趕超”活動中成績突出的，樹為全局的學習的標桿，定期組織學習其先進經(jīng)驗和做法，全年被樹為典型的，作為評先樹優(yōu)的重要依據(jù)。
幼兒園疫情防控常態(tài)化工作方案篇十五
為切實做好學期開學前后疫情防控工作，確保全市中小學幼兒園師生安全和開學工作順利有序進行，根據(jù)教育部、省教育廳關(guān)于開學工作部署要求，結(jié)合我市實際，特制訂本方案。
一、總體要求。
深入貫徹關(guān)于新冠肺炎疫情防控工作重要指示批示和省委省政府、市委市政府決策部署，按照教育部、省教育廳的具體要求，健全和完善政府統(tǒng)籌、部門聯(lián)動、屬地管理、學校負責的疫情防控工作機制，進一步提高政治站位，進一步強化防控措施，進一步落實工作責任，全力做好秋季開學前后疫情防控工作，全力保障廣大師生員工生命安全和身心健康，全力保障學校教育教學工作有序開展。
二、基本原則。
1、堅持底線思維，生命至上。把廣大師生員工生命安全和身心健康放在第一位，把疫情防控作為當前開學安全穩(wěn)定最重要的任務來抓，嚴防死守、聯(lián)防聯(lián)控，做到疫情防控與開學工作“兩手抓”、“兩不誤”。
2、堅持統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，屬地管理。市教育局統(tǒng)籌做好全市秋季開學疫情防控與安全穩(wěn)定工作調(diào)度，縣市區(qū)教育局做好轄區(qū)內(nèi)各級各類學校疫情防控與開學穩(wěn)定工作。各級各類學校按照上級有關(guān)要求，組織和實施具體防控工作。
3、堅持有的放矢，精準施策。根據(jù)疫情防控形勢，指導和督促縣市區(qū)教育局和市直屬學校結(jié)合實際，精準施策、精準發(fā)力，做到“一縣一案”、“一校一策”，確保疫情防控工作有力有序有效。
(一)開學前。
1、完善工作方案。開學前，各地各校要結(jié)合實際，進一步修訂完善“兩案九制”工作方案，即開學準備工作方案、學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案，傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度、學校晨午晚檢制度、因病缺勤登記和病因追蹤報告制度、復課證明查驗制度、學生健康管理制度、預防接種證查驗制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度、健康教育制度、通風消毒制度。
2、精準排查摸底。開學前，各地各校要持續(xù)對師生員工(含新入職教師、臨聘教師，以及保安、清潔人員、食堂工作人員、校車司機等服務人員，下同)的健康狀況和假期行蹤進行全面排查，做到“一人一檔”，重點做好14天內(nèi)有中高風險地區(qū)旅居史，以及與確診病例、無癥狀感染者和密切接觸者行程軌跡有交集的師生員工的排查工作，督促師生員工做好自身健康監(jiān)測，如實填寫《懷化市中小學幼兒園師生員工健康監(jiān)測卡》(在返校報到時交學校查驗、存檔)，精準掌握每名師生員工返校前14天健康狀況、家庭成員健康狀況及出行情況。對開學時尚處在中高風險地區(qū)、在隔離觀察期以及健康碼、行程卡為黃碼、紅碼的師生員工，推遲返校。
3、抓好疫苗接種。各地各校要在繼續(xù)做好教職員工新冠病毒疫苗接種查漏補缺工作的同時，按照市教育局統(tǒng)一部署和時間節(jié)點，全力組織好12_17周歲學生新冠病毒疫苗接種工作，除有接種禁忌癥人員外，做到應接盡接，筑牢校園疫情防控屏障。開學時，學校要查驗師生員工疫苗接種情況，對符合接種條件但未接種人員要督促其接種。
4、保障防疫物資。各地各校要在開學前儲備好充足的口罩、醫(yī)用消毒酒精、84消毒液、洗手液、測溫槍等防疫物資，在校門口設(shè)置專門的體溫檢測通道，做好原有熱成像智能測溫儀的檢修調(diào)試，保證正常運行。配備好留觀室、隔離室、衛(wèi)生(保健)室。
5、全面清潔消毒。師生員工返校前3天，各學校要對校園進行徹底大清掃，對所有場所、設(shè)施設(shè)備及物體表面進行全面消毒，保持通風。此后按要求做好每天的通風消毒工作。
6、組織開展演練。開學前，各學校要組織教師對學生入校、上課、課間管理、就餐、放學、就寢以及應急處置等各環(huán)節(jié)、全流程進行實戰(zhàn)演練，確保人人熟練掌握防控要求和流程。
7、加強教育引導。開學前，各地各校要編制開學安全提醒，宣傳普及疫情防治知識和防控要求，要求學生不提前返校、離家前做好健康檢測、返校路途注意安全防護，引導學生和家長如實報告有關(guān)信息。
8、嚴格評估驗收。各級教育行政部門要對所轄學校開學準備及疫情防控工作逐校進行評估驗收，未經(jīng)評估驗收或評估驗收不合格的，不得開學。
(二)開學當日。
9、錯時錯峰報到。各學校按照教育行政部門開學時間安排，分學段、分年級錯時錯峰安排學生返校報到。報到當天，對入校教職員工、學生及家長(僅限新生)查驗健康碼、行程卡(無手機學生由監(jiān)護人提供)，檢測體溫，有異常的一律暫緩返校，或憑醫(yī)療機構(gòu)出具的排除新冠肺炎診斷證明返校。
10、上好開學第一課。將疫情防控相關(guān)知識教育和心理健康教育作為開學第一課內(nèi)容，全面普及科學防范知識，引導學生掌握正確的防控方式，提高防范意識，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。對因疫情產(chǎn)生的學習焦慮、健康焦慮及其他心理問題，及時做好心理疏導和心理危機干預工作;對未能如期復學的學生及家長，加大心理疏導和關(guān)懷力度，確保學生心身健康。
(三)開學后。
11、嚴格校園封閉管理。嚴禁無關(guān)人員、外來車輛進入校園，師生員工進校門一律核驗身份和檢測體溫。外來人員確需進校的必須實名登記，佩戴口罩、測量體溫、查驗健康碼和行程卡。教學期間，無特殊情況，未經(jīng)批準，學生不得離開學校。嚴格執(zhí)行師生員工離懷報備、審批制度。
12、嚴格人員健康監(jiān)測。從開學當天起，全面落實晨午檢制度和寄宿學生晚檢制度，每日登記缺課缺勤情況，追蹤缺課缺勤原因，切實做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療、早處置。患病學生痊愈、隔離期滿或經(jīng)醫(yī)院檢查確認無病毒感染的學生，須由就診醫(yī)院開具復課證明，經(jīng)校(園)衛(wèi)生室(保健室)查驗確認后方可返校(園)上課。
13、落實個人防護措施。學校值守人員、清潔人員及食堂工作人員等服務人員工作期間應全程佩戴醫(yī)用外科口罩或以上級別口罩，戴一次性手套?？h(市、區(qū))范圍內(nèi)未出現(xiàn)中高風險地區(qū)的學校，師生上課時可不戴口罩，運動時不戴口罩。口罩弄濕或弄臟后，及時更換。加強個人衛(wèi)生，及時進行手衛(wèi)生，避免用未清潔的手觸摸口、眼、鼻，打噴嚏、咳嗽時用紙巾遮住口鼻或采用肘臂遮擋等，出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、乏力、嗅(味)覺減退等癥狀，要佩戴一次性醫(yī)用外科口罩，及時到就近的醫(yī)療機構(gòu)發(fā)熱門診進行診療并報告學校，不帶病工作、上學。
14、加強場所環(huán)境消殺。深入開展愛國衛(wèi)生運動，保持校園環(huán)境清潔，增加對教室、宿舍、食堂、公共活動區(qū)等場所地面和水龍頭、燈開關(guān)、門把手、樓梯扶手、健身器材等高頻接觸物體表面的清潔消毒頻次和通風換氣。垃圾分類管理、“日產(chǎn)日清”，并做好垃圾盛裝容器的清潔消毒。
15、嚴控聚集性活動。在本輪疫情未結(jié)束前，嚴格實行學生在校學習和生活劃區(qū)域劃片網(wǎng)絡化管理，防止學生課間活動、就餐等聚集、扎堆。非必要不舉辦聚集性活動，如確需舉辦，須按照“誰舉辦誰負責”的原則，制定針對性疫情防控方案和應急預案，并向?qū)俚匾咔榉揽刂笓]部報批，嚴格落實防控措施，確保活動安全。
16、加強食品安全管理。切實加強食品采購、存儲、加工、供應、留樣等全過程、全方位管理，嚴格執(zhí)行食品原料索證索票、查驗記錄制度。嚴禁采購使用進口生鮮海產(chǎn)品及進口冷鏈食品，嚴禁采購使用來源不明或不合格食品。合理安排師生錯時錯峰用餐，避免扎堆就餐、面對面就餐，餐廳有限的學校要實行分餐到班級、班級再分餐到個人的二級分餐模式。加強對餐(飲)具的清潔消毒，重復使用的餐(飲)具必須“一人一用一消毒”。加強飲用水安全管理，保障飲水安全。
17、加強學生宿舍管理。學校和宿管員要監(jiān)督、指導、提醒學生做好寢室防控工作。要求學生一人一巾一用一消毒，被褥一人一套，衣被勤洗勤曬;進入寢室前洗手，保持寢室環(huán)境清潔、衛(wèi)生;不串寢、不合睡，不邀請非寄宿學生或其他宿舍同學到本寢室;如有不適，第一時間報告宿管員。盡量減少同一寢室就寢學生人數(shù)。宿舍樓棟實行24小時值班、封閉管理和體溫晨晚檢制度。宿舍每天通風至少3次(每次不少于30分鐘)，并進行一次清掃、消毒。
18、加強健康宣傳教育。各地各校要充分利用傳統(tǒng)媒體和新媒體，采取多種形式，全面普及新冠肺炎防控知識和秋冬季傳染病防治知識，養(yǎng)成戴口罩、勤洗手、不聚集、保持一米社交距離等良好習慣，適當科學運動，平衡營養(yǎng)膳食，安排好作息，提高機體免疫力。
19、密切關(guān)注疫情動態(tài)。各地各校要加強疫情形勢研判，建立健全反應靈敏、行動迅速的學校疫情監(jiān)測預警和快速反應機制，科學研判，精準施策，果斷處置，既避免反應遲鈍，又避免反應過度。要根據(jù)當?shù)丶部夭块T發(fā)布的信息，及時做好14天內(nèi)有中高風險地區(qū)旅居史，以及與確診病例、無癥狀感染者和密切接觸者行程軌跡有交集的師生員工的排查工作，一旦發(fā)現(xiàn)有相關(guān)人員，須第一時間向所在社區(qū)(村)、教育主管部門、疫情防控指揮部報告，加強跟蹤管理，督促落實隔離、醫(yī)學觀察和核酸檢測等措施。
20、規(guī)范高效做好應急處置。各學校對校內(nèi)發(fā)熱人員和突發(fā)疫情，要嚴格按照市委疫情防控工作指揮部印發(fā)的《關(guān)于明確新冠疫情防控期間學校發(fā)熱人員處置流程的通知》(懷防控發(fā)〔20__〕215號)要求，及時、規(guī)范、高效處置，確保不出現(xiàn)聚集性疫情。一旦發(fā)生校園疫情，必須第一時間啟動應急預案，第一時間逐級上報相關(guān)部門，配合做好隔離、流調(diào)、處置等相關(guān)工作。
幼兒園疫情防控常態(tài)化工作方案篇十六
根據(jù)教育部應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領(lǐng)導小組辦公室編寫的《中小學校新型冠狀病毒肺炎防控指南》《幼兒園新型冠狀病毒肺炎防控指南》，江蘇省市教育部門應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組要求，堅決防止和隔斷疫情輸入本機構(gòu)，打贏疫情阻擊戰(zhàn)，現(xiàn)就春學期開門營業(yè)及疫情防控工作提出如下方案：
（一）開學前期準備
1、做好人員（學生、家長、老師、員工）排查尤其窗口期防控工作，努力將疫情阻隔在機構(gòu)之外，為正式開門營業(yè)穩(wěn)定的托管代餐輔導秩序打下堅實基礎(chǔ)。
2、采購、備齊開學必需物品：一次性醫(yī)用外科口罩、手持式紅外體溫監(jiān)測儀、消毒液等。
3、進行一次全方位安全大檢查，防止因放假未用產(chǎn)生安全事故。
4、辦公室、教室、宿舍、食堂等場所噴霧消毒。
5、制定食堂運轉(zhuǎn)詳細方案，嚴查食堂工作人員身體健康狀況，嚴控食品進貨渠道，嚴管食品進入校區(qū)流程。
6、制訂老師、職工先期返校方案，提前做好各項準備工作。
（二）營業(yè)接送流程
1、通知學生自行檢測體溫，若體溫超過37、2℃，暫時不要返校，繼續(xù)居家觀察休息。
2、學生將分年級、分時段、進入校區(qū)，進門前自覺接受體溫檢測，體溫正常進入校門；若體溫超過37、2℃，回家觀察休息，必要時到醫(yī)院就診。
3、進校后自行安排好宿舍床位，打掃衛(wèi)生，整理環(huán)境，做好相關(guān)準備。
（三）開學后續(xù)保障
1、組織上好“開學第一課”——疫情防控知識課，通過觀看視頻、專題圖片展多種方式開展防疫衛(wèi)生健康知識宣傳教育。
2、結(jié)合全國疫情防控工作，開展感恩教育，引導師生懂得感恩、心存敬畏、珍惜美好、熱愛祖國。
3、繼續(xù)加強疫情防控各項工作，師生正常佩帶口罩，切實加強每天師生午檢、晚檢工作。
4、師生錯時、分散、用餐、放學。三個年級段分開就餐、分時段就餐，就餐、放學途中不要講話，減少交叉感染。
5、強化網(wǎng)上教研，保證教研質(zhì)量，減少老師之間的直接接觸。
6、辦公室、教室、宿舍、食堂等場所每天噴霧消毒。
（一）壓實防控責任。高度重視疫情防控工作，提高政治站位，立即進入“戰(zhàn)時狀態(tài)”，堅決克服僥幸心理，以最大決心、最嚴措施、最大努力爭取最好結(jié)果。切實加強統(tǒng)一領(lǐng)導、統(tǒng)一指揮，堅持“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”，以最高等級、最嚴密措施，做到守土有責、守土盡責、守土負責。各位同志要堅守崗位、靠前指揮，明確職責，做細、落實各項防控措施，及時發(fā)聲指導，及時掌握疫情，及時采取行動。
（二）全面摸排情況。***、教育局、居委會的溝通聯(lián)系，積極配合開展重點人員篩查、醫(yī)學隔離、宣傳教育等工作。對師生員工進行逐人全面摸排并掌握寒假期間行程，做到一個不少。發(fā)現(xiàn)有疑似癥狀者及時向衛(wèi)生健康部門和疾控機構(gòu)報告。
（三）控制聚集活動。在疫情解除前，不進行大課間休息。
（四）加強綜合管控。嚴格校區(qū)管理，嚴控外來人員入校，所有進入校區(qū)人員必須測量體溫。按照公共場所現(xiàn)場消毒技術(shù)方案要求，全面清理衛(wèi)生，進行預防性消毒。正式開學前，切實做好疫情防控物資儲備、校區(qū)集中消毒、排查傳染風險、制定在疫區(qū)和隔離學生的學習支持方案，做好疫情動態(tài)監(jiān)測和輿情應對等工作，保障順利開學。
（五）健全日報制度。成立巡防小組，建立師生員工請假缺課登記和溯源追查制度。班主任加強對學生每日身體狀況排查，及時發(fā)現(xiàn)并報告異常情況，由學校作出相應處置。繼續(xù)執(zhí)行學校疫情防控“日報告”“零報告”制度，發(fā)現(xiàn)異常情況須在1***報送相關(guān)信息，按照疫情防控相關(guān)程序要求開展應急處置工作。
（六）強化教育宣傳。組織上好“開學第一課”疫情防控知識課，通過觀看視頻、專題圖片展多種方式開展防疫衛(wèi)生健康知識宣傳教育。注重學生習慣養(yǎng)成和日常行為引導管控，引導學生培養(yǎng)良好生活習慣、學習習慣和衛(wèi)生習慣，加強體育鍛煉，提高自身免疫力。加強老師等相關(guān)人員防疫衛(wèi)生管理專項培訓，完善相應設(shè)施條件，提高校區(qū)衛(wèi)生安全管理水平。
（七）家校防疫一體。健全完善家校疫情防控溝通機制，暢通家校溝通渠道，指導家庭開展疫情防控。引導家長配合機構(gòu)做好學生身體健康狀況排查，第一時間向?qū)W校反饋學生身體異常信息，組織開展必要的心理疏導和線上學習輔導。
（八）規(guī)范工作紀律。嚴格落實值班值守、各負責人24小時聯(lián)絡暢通、疫情“日報告、零報告”等制度，及時匯總疫情防控工作信息。
傳染病疫情報告人員分工
：負責機構(gòu)全面工作及疫情上報
：負責后勤保障
：負責學生安全、學生疏散
：負責消毒
：負責一樓入口處測體溫，作登記
幼兒園疫情防控常態(tài)化工作方案篇十七
建國xcx周年大慶，是全黨全國人民政治生活中的一件大事，根據(jù)山西省教育廳8.25關(guān)于做好國慶期間安全穩(wěn)定工作會議精神和臨汾市委、市政府8月28日安全生產(chǎn)電視電話會議的要求。切實做好國慶兩節(jié)期間的安全穩(wěn)定工作，構(gòu)建校園安全長效機制，建立穩(wěn)定和諧的校園環(huán)境，特制定本實施方案。
一、指導思想和工作目標。
認真落實中央、省、市關(guān)于做好國慶期間安全穩(wěn)定工作的一系列指示和要求，以強化組織機構(gòu)，逐級落實責任為抓手;以排查學校各類安全隱患為重點，組織動員各方面力量，消除不安全、不穩(wěn)定因素，確保建國60周年大慶期間學院的和諧穩(wěn)定。
在此期間要實現(xiàn)“六個確?！保杭创_保不發(fā)生暴力恐怖襲擊事件，確保不發(fā)生危害國家安全和社會穩(wěn)定的重大政治事件，確保不發(fā)生大規(guī)模群體性事件，確保不發(fā)生影響惡劣的重大刑事案件，確保不發(fā)生群死群傷重大治安災害事故和安全生產(chǎn)事故，確保各項慶?；顒影踩樌M行。做到“四個到位”：即思想認識要到位，排查整治要到位，安全防控要到位，責任落實要到位。
二、組織領(lǐng)導。
為做好我院安全穩(wěn)定工作，學院決定成立國慶期間安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導小組。負責及時處置國慶期間突發(fā)的重大安全穩(wěn)定緊急事件。
組長：秦國杰。
副組長：武丙云(負責全院的安全保衛(wèi)、食堂、疾病防疫等安全穩(wěn)定工作)。
周錦明(負責全院的學生思想、網(wǎng)絡安全、宣傳保密工作)。
成員：高運昌馬溫才梁培福梁吉平郝普安段宏川。
成明祥劉晉洪劉鳳鳴蘇保衛(wèi)許敏張存祥。
王麗明孟安黎陳志強龔根寶趙志軒楊麗青。
張洪紅。
三、工作重點。
1、加強大學生思想政治工作，建立反滲透的長效機制。關(guān)注學生的思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)異常行為，如有異動,迅速啟動《學院突發(fā)事件應急預案》。
2、進一步加強學院的值班工作。認真落實領(lǐng)導帶班制度，堅持做好總值班、保衛(wèi)巡邏值班、班主任值班、后勤保障值班等工作。
3、做好安全隱患排查工作。對各有關(guān)單位防火安全符合國家有關(guān)標準的落實情況進行全面檢查，重點檢查消防設(shè)施、滅火和應急疏散通道預案制定及演練、消防安全責任制、存放易燃易爆化學物品以及安全出口等符合國家有關(guān)標準的落實情況。對各食堂操作間、小賣部衛(wèi)生設(shè)施、餐飲設(shè)施、日常飲用水源的管理情況;食品衛(wèi)生許可證領(lǐng)取情況;食堂從業(yè)人員的健康狀況等進行全面檢查，重點檢查學院食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生、傳染病防治管理工作。
4、新生入學的安置工作。認真做好新生入學的資格認定與審查工作，保證迎新工作的順利進行,做好應屆畢業(yè)生的就業(yè)和畢業(yè)證發(fā)放工作。
5、安排好假期(兩節(jié)期間)滯留學生的學習和生活及安全教育。
6、搞好建國60周年系列文化活動。
四、保障措施。
(一)加強領(lǐng)導。各單位黨政一把手作為安全穩(wěn)定工作的第一責任人，主管領(lǐng)導為直接責任人，領(lǐng)導班子其他成員作為“一崗雙責”責任人，都要切實承擔起保障安全、維護穩(wěn)定的政治責任。
(二)明確責任。按照要求，明確任務，突出重點，強化責任，搞好溝通。要把各項工作目標、任務和措施進行細化和分解，逐一落實到具體單位、具體領(lǐng)導和具體人員身上，形成一級抓一級、層層抓落實的工作局面。
(三)加強信息反饋。建立定期報告制度，各單位于每周三下午16時前定專人將本單位的安全穩(wěn)定情況以書面形式匯報學院辦公室，學院辦公室匯總后，于每周四下午16時前向省教育廳穩(wěn)定辦報告情況，有事報情況，無事報平安，并及時上報整治行動各階段的進展情況，重要情況隨時報告。
幼兒園疫情防控常態(tài)化工作方案篇十八
堅持全面總結(jié)傳染病防治工作經(jīng)驗，加強傳染病長效管理與應急處理機制相結(jié)合，提高快速應急能力，落實“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療”的預防控制措施，切實保障我市人民身體健康和生命安全。
二、工作原則。
堅持統(tǒng)一領(lǐng)導、分級管理，快速反應、高效處置，預防為主、群防群控的“24字”工作原則。
三、適用范圍。
本方案適用可造成社會公眾的突發(fā)性的傳染病事件的新型冠狀病毒感染得應急處置工作。
包括以下情況：
疑似聚集性病例。
指14天內(nèi)在小范圍(如一個家庭、一個工地、一個單位、一個社區(qū)等)發(fā)現(xiàn)1例確診病例，并同時發(fā)現(xiàn)1例及以上發(fā)熱呼吸道感染病例。
聚集性病例。
指14天內(nèi)在小范圍(如一個家庭、一個工地、一個單位、一個社區(qū)等)發(fā)現(xiàn)2例確診病例，且病例之間存在流行病學關(guān)聯(lián)史。
四、組織機構(gòu)和職責。
組長：__。
副組長：__、__。
成員：__、__。
職責：根據(jù)病情預測和變化情況，及時召開會議，研究制定我院在處置新型冠狀病毒感染爆發(fā)流行期間的工作制度、措施，檢查。督導醫(yī)院各部門、各科室防控工作的開展和落實。為使應急處理工作規(guī)范有序，運行高效，下設(shè)辦公室(感染科)及四個小組，負責各自職責范圍內(nèi)的具體工作。
(一)醫(yī)療救治專家組。
第一梯隊專家組。
組長：__。
副組長：__。
成員：__、__、__、__。
第二梯隊專家組。
組長：__。
副組長：__。
成員：__、__、__、__。
(二)感染預防控制組。
組長：__。
成員：__職責：督促指導落實我院各科室做好醫(yī)院感染防控工作，做好醫(yī)護人員的個人防護，防止發(fā)生院內(nèi)感染。
(三)后勤、物資、藥劑、信息、聯(lián)絡保障組。
組長：__。
成員：__。
職責：負責傳染科病區(qū)的環(huán)境消毒、醫(yī)療廢物的處置;做好傳染病防控物資，救治藥品、消毒藥品、個人防護用品的儲備，各科室之間協(xié)調(diào)、信息網(wǎng)絡維護工作。
五、傳染病疫情的監(jiān)測、報告和確認。
醫(yī)務人員發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒感染疫情和確診病例時，須按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》和《突發(fā)公共衛(wèi)生事件與傳染病疫情監(jiān)測信息報告管理辦法》的有關(guān)規(guī)定進行報告。
發(fā)熱門診醫(yī)師或住院醫(yī)師接診疑似或確診為新型冠狀病毒感染性肺炎病人時，立即上報傳染病疫情網(wǎng)絡直報專干__(聯(lián)系方式：__)和分管領(lǐng)導，核實后向應急處置領(lǐng)導小組報告，應急處置領(lǐng)導小組應在2小時內(nèi)以電話或傳真等方式向市疾病預防控制中心和市衛(wèi)計委報告，同時進行網(wǎng)絡直報。
報告的內(nèi)容包括疫情發(fā)生的單位、時間、地點、受威脅人數(shù)、發(fā)病人數(shù)、死亡人數(shù)、年齡、性別和職業(yè)、發(fā)病的可能原因、采取的應急措施、現(xiàn)狀和趨勢、報告人的聯(lián)系電話等。
六、爆發(fā)新型冠狀病毒感染疫情的綜合措施。
堅持政府領(lǐng)導，部門配合，積極救治病人，降低死亡率，嚴格控制傳染源，切斷傳播途徑，防止疫情擴散，減少發(fā)病人數(shù)的原則。
2、協(xié)助疾病預防控制中心做好流行病學調(diào)查與處理;。
3、廣泛開展健康教育，提高群眾的`防病意識和能力;。
4、開展以切斷傳播途徑為主的綜合性防治措施;。
5、體溫恢復正常3天以上、呼吸道癥狀明顯好轉(zhuǎn)，肺部影像學顯示炎癥明顯吸收，連續(xù)兩次呼吸道病原核酸檢測陰性(采樣時間間隔至少1天)，可解除隔離出院或根據(jù)病情轉(zhuǎn)至相應科室治療其他疾病。