通過總結(jié)，我們可以形成良好的習(xí)慣，提高自身的自控和自我管理能力?？偨Y(jié)時要善于發(fā)現(xiàn)問題和挖掘亮點(diǎn)，提出建設(shè)性的意見和建議。請大家一起來看看下面這些總結(jié)范文，或許能給你一些靈感。
大學(xué)第一學(xué)年自我總結(jié)篇一
一回到家就下雨，百無聊賴，于是乎，坐在電腦前寫下大一總結(jié)。
跌跌撞撞就進(jìn)了大學(xué)，匆匆忙忙就過了大一。
大學(xué)的時光永遠(yuǎn)是那么快，但并不是永遠(yuǎn)那么快樂。相比高中而言自然是輕松些，但因此也更加容易墮落，無數(shù)學(xué)長的“諄諄教誨”，無數(shù)同輩的“現(xiàn)身說法”，讓我對自己的行為有一個省視的標(biāo)準(zhǔn)?？v觀本人大一學(xué)年，不可喜，亦不可悲。
大一上學(xué)期，因?qū)D(zhuǎn)專業(yè)耿耿不忘，而未申請任何“官位”，造成如今a分倒數(shù)，實(shí)屬罪過。但本人大一不談戀愛，不打架、不斗毆，不穿奇裝異服，尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，自認(rèn)為思想道德“相當(dāng)湊合”，只怪評分規(guī)則欠公平，便不在總結(jié)中贅述。
自覺兩年的高三生活對大學(xué)影響甚大，它讓我學(xué)會堅(jiān)忍；學(xué)會享受孤獨(dú)，學(xué)會與人分享；學(xué)會“以責(zé)人之心責(zé)己，以恕己之心恕人”；學(xué)會適時放下，快速刪除記憶中痛苦的“緩存”，快樂地生活；學(xué)會審時度勢、認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，首先完成當(dāng)前最重要的任務(wù)，分清輕重緩急，建立了自己的一套原則。相信在以后的大學(xué)生活中，“墮落”、“空虛”永遠(yuǎn)從我的字典中抹去！
人總是這樣，失去后才知道珍惜；錯過了太多，才知道活在當(dāng)下的意義；經(jīng)歷了努力奮斗的痛苦，才最能體會收獲的興奮與快樂。
大學(xué)第一學(xué)年自我總結(jié)篇二
大一學(xué)年的生活轉(zhuǎn)眼之間就過去了，下面是小編搜集整理的大學(xué)第一學(xué)年。
自我總結(jié)。
300字，歡迎閱讀，希望對你能夠提供幫助。更多資訊盡在自我總結(jié)欄目!
時間飛逝，眨眼又過了一個學(xué)期，在這個學(xué)期里，在良師的教導(dǎo)下，同學(xué)的互相幫助下和自身的刻苦學(xué)習(xí)，我基本上掌握了所學(xué)的專業(yè)知識，并在期末取得了良好的成績，也養(yǎng)成了認(rèn)真對待學(xué)習(xí)和做人的好習(xí)慣。
在這一學(xué)期我努力刻苦的學(xué)習(xí)，對各門功課都產(chǎn)生了濃厚的興趣，學(xué)到了很多專業(yè)知識，充實(shí)了自己的大腦，得到了豐富的鍛煉，使自己能更快的適應(yīng)社會打下了堅(jiān)定的基矗我除了上課認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識外，課余時間我還積極參加各社團(tuán)活動，提高自身素質(zhì);積極參加社會實(shí)踐活動，增加社會經(jīng)驗(yàn)，為將來步入社會做好準(zhǔn)備。
在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外，對時間觀念性十分重視。由#于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。一致受到大家的好評。
在思想修養(yǎng)上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向。本人熱愛祖國，熱愛人民，堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度，遵紀(jì)守法，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動。做事認(rèn)真踏實(shí)，遵從一切從實(shí)際出發(fā)的世界觀。
生活在新世紀(jì)新時代的青年，對于急需人才的這個社會，我們時刻不能放松自己，反而我會更加迫切要求自己充實(shí)充實(shí)再充實(shí)。完善自我。且我相信用心一定能贏得精彩。沒有什么事情是做不到的，勤奮的我將以不怕輸?shù)捻g勁融入社會，盡自己一份力量。
自上大學(xué)以來我積極、認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不僅努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，還不斷加強(qiáng)專業(yè)外的知識。獲得的主要成績是：學(xué)習(xí)上，獲得黨校優(yōu)秀學(xué)員的榮譽(yù)稱號，在學(xué)年評優(yōu)中獲得了三等獎學(xué)金。工作上，獲得了院級的社團(tuán)活動積極分子的榮譽(yù)稱號，在2019年寒假社會實(shí)踐活動評比中獲得了團(tuán)總支一等獎。
我認(rèn)為存在的問題是對專業(yè)方向的定位以及對黨的學(xué)習(xí)還不夠深入。以及在工作上未能及時有效的將工作完成，達(dá)到預(yù)期效果。所以，今后我將更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，找準(zhǔn)自己的專業(yè)定位，繼續(xù)深入的學(xué)習(xí)黨的章程，為早日能加入共產(chǎn)黨做準(zhǔn)備。工作上，加強(qiáng)與同事和同學(xué)老師間的溝通，認(rèn)真的將工作做好。
大一學(xué)年的生活轉(zhuǎn)眼之間就過去了，沒想到時間過得如此之快，頭腦中還清晰的記著剛來時的情景，回想起大一的學(xué)習(xí)與生活，在清閑中我學(xué)會了與他人交流，在忙碌中我學(xué)到了該學(xué)的知識。對于我來說在這逝去的一個學(xué)年中，感觸是很深切的，任何文字來描述都難免蒼白。
來到這里雖然環(huán)境不是想象中那么好，但是來到這里我感受到一種新的教學(xué)，我倍感榮幸了。大一學(xué)年里雖然接觸的不是所選的專業(yè)知識，但是這些基礎(chǔ)知識也是非常重要的。在這里，雖然沒有哪一個老師手把手的指導(dǎo)我、教會我，可我正是在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學(xué)習(xí)能力的重要性。而且，因?yàn)檫@樣，我可以選擇學(xué)習(xí)我感興趣的各類學(xué)科。雖然我掌握知識的速度可能不是很快，學(xué)習(xí)是一個長期性、終身性類型，沒有持久力就不會有成功。
在一個學(xué)年中雖然沒有掛科，但是拋棄所有的成績，看看實(shí)在的自己，我發(fā)現(xiàn)自己做的還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我一直覺得自己努力的不夠，回頭問問自己是否盡了全力，答案是否定的。為什么不能盡全力，我不想找借口，但沒有盡全力的結(jié)果是比別人越差越遠(yuǎn)。拿英語舉個例子，對我來說，英語的學(xué)習(xí)是個大難題，我一向恐懼英語，更不會學(xué)英語，英語現(xiàn)在的成績就是剛及格。到了大學(xué)完全要自己學(xué)，我就不知所措了。我一直認(rèn)為自己很努力在學(xué)，但都沒有每天完成定量的任務(wù)，當(dāng)大一結(jié)束后，我才恍然發(fā)現(xiàn)自己的無知，這樣的程度是很難達(dá)到頂尖的。而對于專業(yè)的了解更是不足，一年了依然是個井底之蛙，不了解社會科技的發(fā)展動態(tài)，不明白要從事的行業(yè)。
細(xì)想起來原因有兩點(diǎn)：一、自己沒有做更加充分和詳細(xì)的計(jì)劃，沒有計(jì)劃就會盲目，不知要做什么自然無法做好;二、心理波動起伏影響平時任務(wù)的完成，無法使自己總是保持比較良好的狀態(tài)，而調(diào)整狀態(tài)的時間就占去了應(yīng)有的奮斗時間，內(nèi)在品質(zhì)的不足是無法達(dá)成外在成就的主要原因。另外，大學(xué)是個熔爐，周圍的人和思想在不知不覺的影響著自己，導(dǎo)致自己時常無法找到自己真正的模樣，無法表里如一就不能充分發(fā)揮自己的能力。
因此要在今后彌補(bǔ)自己的不足，就要從改善自己的內(nèi)在素質(zhì)著手，調(diào)整好心態(tài)，讓身心合一，用屬于自己的東西來熏陶自己，以使自己不再迷失而能不斷的努力，從而超越界限。心里上的調(diào)節(jié)是很籠統(tǒng)的，但卻是最實(shí)在的，沒有這些，一切訂立的計(jì)劃和下定的決心都是無用的。反思才能不斷改善內(nèi)心，而內(nèi)心平靜和理智才是持續(xù)成功的保證。在大一學(xué)年我深深體會到，一切知識的學(xué)習(xí)、新鮮事物的接觸都會對自己有指導(dǎo)作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結(jié)合為自己的實(shí)際行動，我想一定會有很大的提高和升華。
大學(xué)第一學(xué)年自我總結(jié)篇三
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編精心整理的大學(xué)生第一學(xué)年自我總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
如果說第一學(xué)年就這樣走了的話，我情愿它是帶著歡笑，希望還有感動走的，悄悄的從我們身邊溜走，甚至不要打聲招呼。
這一年發(fā)生了太多的事，那本不大的臺歷根本無法記載所有，就像那張薄薄的成績單不能反映我們真實(shí)的生活一樣。
美好的回憶總是在腦海的最深處埋藏，而苦澀則時常飄浮在水面，雖不忍目睹，但這卻由不得我們選擇。
很多書里面都有大學(xué)生的描述。從《馬丁·伊登》里的準(zhǔn)大學(xué)生，到《高老頭》中那已看透社會的拉斯蒂涅，從日本的渡邊君，到中國的柯碧舟，似乎每個大學(xué)生都要經(jīng)歷一番起伏波瀾，這樣看起來才有幾分趣味，這樣才值得回憶。我們辛苦構(gòu)建的人生不就是用來回憶的么？由我們自己，還有他人。
雨果在《海上勞工》里說過，“人體很可能就是一層外表。它遮住我們的真相。它擴(kuò)大我們的光明和黑暗面。真相就是心靈?！笔堑?，大學(xué)，或者是整個人生就是不斷發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心的過程。
讓我們從大海開始吧。
大學(xué)留給我的第一印象就是空閑時間多。這在高考結(jié)束的那個暑假之前只能是一種幻想，那種只能在夢里夢到的生活?？杀氖?，我真的在夢里度過了我的幻想。雨果有過關(guān)于兩者的描述：“幻想就是模糊狀態(tài)下的思想，它與睡眠毗鄰，但界限分明，互不混淆?！庇字傻奈医K究沒能搞清楚它們兩的關(guān)系，所以也就模糊地混淆過來了，就像用90年代的相機(jī)照出的那些泛著黃，還帶有水印的舊照片。
參加了團(tuán)學(xué)會，才知道什么叫做責(zé)任。完不成工作再也無法像以前一樣調(diào)皮的一笑，就像一只皮球，以前癟了，有大人們幫著忙打氣，而現(xiàn)在還得自己準(zhǔn)備好打氣筒。被脫掉了那件家長的外衣，才發(fā)現(xiàn)自己的肩膀是那么稚嫩，更可怕的是，責(zé)任看起來就像飄在藍(lán)天的白云，捏起來還像團(tuán)團(tuán)錦簇的棉花，可是那棉花落在肩膀頭卻如打濕了水，是那么沉重。
不管我們相不相信，輕如鴻毛的東西有時也重比泰山。那就是成績單。人生的可悲之處在于明明自己的生活卻要被別人掌控，不論自己多么清白自在，也難逃《搜索》里戲劇的情節(jié)。人生一次，簽過無數(shù)的紙，但只有那張出生證明可以說明我們真的來過，只有那頁遺書可以說明我們沒白活。所以，不論這過程中，出現(xiàn)什么樣的東西，就算是死亡通知單，只要我們還有力氣，就要好好活到寫遺書的那一刻。
常常在想象，假如約翰克里斯多夫沒了對音樂的敏感，福爾摩斯少了對神秘的思索，他們的生活將變成什么樣子?；ぃ砜疲业娜蹴?xiàng)。記得有個同鄉(xiāng)說過，學(xué)理科的人都喜歡說自己喜歡文學(xué)。我不敢說自己喜歡文學(xué)，只能說自己不喜歡理科，這好比屠格涅夫先生沒說自己喜歡新地主而只說不喜歡舊地主一樣。不過既然自己選擇了這條路，我就該認(rèn)真地走完，這也是一種責(zé)任。
其實(shí)我們選擇了很多事，做了很多事，都不一定是有結(jié)果的。記得《那些年》里沈佳宜說過，本來很多事就不一定是有結(jié)果的。這也無意中使我們的生活充滿了樂趣，因?yàn)槲粗獛Ыo我們的不只有恐懼，還有如那呼吸著深夜寒冷空氣時帶來的刺痛的新鮮感。
我們這時已經(jīng)下到了海面，周圍奇形怪狀的東西飄來飄去，可是我們不能輕易亂碰，因?yàn)檠b滿苦澀的盒子從不貼標(biāo)簽。
我們繼續(xù)向下，向下，向下……
入學(xué)的新鮮，進(jìn)入團(tuán)學(xué)會的自豪，專教自習(xí)的充實(shí)，迎著朝陽晨讀的喜悅……一幕幕，在眼前飛快的閃過，就像一條對著自己跑過來的大狗，渾身毛茸茸的，還搖著尾巴。
站在海底的我，捧著最后一個盒子，我知道里面裝的是希望。
突然想到契科夫筆下可憐的奧利格·依萬諾夫娜，那個跳來跳去的女人，從沒這樣深深地站在這片大海的海底，從沒去找尋最后一個盒子，她漂在海面，當(dāng)然她也只能永遠(yuǎn)地吞吐著無盡的苦水。
最后，用《末日危城》里杰森的一句話祝福我即將開始的第二年。
“誠實(shí)的勞動中，勇氣不滅”
大學(xué)第一學(xué)年自我總結(jié)篇四
剛開學(xué)時的喜悅漸漸消失，而更多的是無窮的煩惱與忙碌。但是學(xué)習(xí)不是一個苦惱的過程，而是苦樂交織的。之所以是“苦樂交織”的，因?yàn)橐话愣际窍绕穱L到學(xué)習(xí)的苦，然后再散發(fā)出學(xué)習(xí)的樂的清香?，F(xiàn)在，我心里感到一種前所未有的迷茫。整個一學(xué)期，整個大學(xué)生活的四分之一就這么匆匆過去了。而我的收獲又是怎樣的?總體上來說，我對這一學(xué)年不是很滿意。下面來分別總結(jié)一下上、下兩學(xué)期里的事情。
上學(xué)期：首先剛開學(xué)時好像還沒有完全“進(jìn)入狀態(tài)”，依然沉浸在暑假的無憂無慮的生活當(dāng)中，因此在學(xué)習(xí)上也沒有下工夫，直到期末考試的復(fù)習(xí)階段我才剛開始下點(diǎn)工夫，看看書，做做題，但那時候晚矣，數(shù)學(xué)里的各類題型還沒搞明白，英語這個老問題也沒有時間來解決了，成績也因此不太理想。所以第一學(xué)期期末考試也把我這一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況盡情地表現(xiàn)出來了。
下學(xué)期：雖然第一學(xué)期的期末考試考得非常不理想，但我依然是無憂無慮的。自從帶來電腦后，我?guī)缀跆焯焱嬗螒?，上網(wǎng)，看電視，下定決心要每天都記一部分的單詞根本沒有去理會，高數(shù)也是沒有認(rèn)真學(xué)，同時c語言也沒有去努力學(xué)習(xí)，這就造成了知識沒有落實(shí)到位的現(xiàn)象。一直到期末復(fù)習(xí)期間我才開始努力學(xué)習(xí)，粗略的把所有的書翻了一遍，不求甚解。然后我揣著忐忑的心步入考場“賭博”了。因此成績依然沒有起色。
我在這一學(xué)年最大的收獲就是明白了大學(xué)不是我們玩的地方，我們必須在平時努力學(xué)習(xí)，才不會在最后一個月慌慌張張。失敗是成功之母。通過這次的失敗，我總結(jié)教訓(xùn)，決定在今后的所有學(xué)習(xí)生活中都努力學(xué)習(xí)，爭做一個好學(xué)生。同時，我也會在這學(xué)期努力做好各項(xiàng)工作，努力的向黨靠齊，爭做一名光榮的中國共產(chǎn)黨員。
大學(xué)第一學(xué)年自我總結(jié)篇五
進(jìn)入六年級下學(xué)期后，學(xué)生思想波動較大，許多男生變得更加調(diào)皮，經(jīng)常違反課堂紀(jì)律，不完成作業(yè)。針對這一情況，我多觀察，多了解，及時對有這種現(xiàn)象的同學(xué)進(jìn)行交流。有必要時還和家長聯(lián)系，共同幫助孩子端正思想，明確學(xué)習(xí)是自己的首要任務(wù)。另外，六年級的學(xué)生處于青春萌動期，個別男孩女孩萌發(fā)了過早的“好感”。平時，我就注意觀察，并多方面了解，發(fā)現(xiàn)有這種情況存在，我就與其交流，幫助其明辨是非，避免“早戀”的煩惱。
二、常規(guī)管理方面
我在班級里制定了一套嚴(yán)格的制度，并對學(xué)生的表現(xiàn)量化評估。主要是從早自習(xí)開始，到下午離校這一段時間內(nèi)，學(xué)生的課間紀(jì)律、課堂表現(xiàn)、課間操等方面進(jìn)行量化評估。主要是積分制，一個月一總結(jié)，并對表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行表彰獎勵。
早讀安排五名優(yōu)秀的學(xué)生參與管理，每天早晨到校后帶領(lǐng)全班同學(xué)做好晨讀，真正利用好早晨的寶貴時間，讓學(xué)生懂得“一日之計(jì)在于晨”的道理。
充分抓好每一個課間。課間時間很多孩子會在教室或走廊內(nèi)追逐打鬧，嚴(yán)重影響了教學(xué)樓的秩序。這個時間段，我會不定時檢查同學(xué)們的課間活動情況，真正做到有序而不亂。
課間操、體育課都是學(xué)生們比較樂于參加的，但天氣炎熱時，有個別同學(xué)會找各種理由不上操。這個時候，我就以嚴(yán)查為主。不定時地抽查學(xué)生的上操出勤情況。教育學(xué)生體育鍛煉的重要性，多方面地做好學(xué)生的課外鍛煉。
三、學(xué)習(xí)方面
六年級下學(xué)期，是學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期，這一階段，我們主要是教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)會學(xué)習(xí)方法，復(fù)習(xí)時不急躁，科學(xué)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，合理安排復(fù)習(xí)時間。尤其是對一些后進(jìn)生多了一些關(guān)注，對于學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，我對他們放低了要求，只要求他們學(xué)會最基礎(chǔ)的知識，腳踏實(shí)地，搞好復(fù)習(xí)。面向全體同學(xué)，以鼓勵為主，嚴(yán)格要求，使他們都能以優(yōu)異的成績進(jìn)入中學(xué)。
四、其他方面
最后一個學(xué)期，學(xué)生的《素質(zhì)教育報(bào)告書》的填寫，我主要以祝福、鼓勵為主，希望他們每一個人都有一個美好的前途。
大學(xué)第一學(xué)年自我總結(jié)篇六
本學(xué)期我擔(dān)任二年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一學(xué)歷期來我努力根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，采取有效的措施，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的全過程，取得了一定效果，也存在一些困惑，現(xiàn)對本學(xué)期的教學(xué)工作作出如下總結(jié)：
一、努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量
堅(jiān)持正確的教育思想，樹立與素質(zhì)教育相適應(yīng)的教學(xué)觀念，改變“以知識為本”的傳統(tǒng)認(rèn)識，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的新觀念，緊緊圍繞學(xué)生的探索與創(chuàng)新活動展開，呈現(xiàn)出“樂、實(shí)、活、新”的教學(xué)情境。例如：找規(guī)律;動物拼圖;我當(dāng)售貨員等活動，都極大的激發(fā)了學(xué)生的興趣，解放了學(xué)生的眼睛、嘴巴和手，創(chuàng)造了讓學(xué)生操作、實(shí)驗(yàn)的機(jī)會;獨(dú)立思考的機(jī)會;表達(dá)自己想法的機(jī)會;自我表現(xiàn)的機(jī)會，使學(xué)生一、以課堂教學(xué)為核心，落實(shí)每堂課的教學(xué)任務(wù)。
1、嚴(yán)謹(jǐn)備好每一節(jié)課。
上課前認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、教材、教參，對學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)，不但備學(xué)生而且備教材備教法。學(xué)期中，著重進(jìn)行單元備課，掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用，思考學(xué)生怎樣學(xué)，學(xué)生將會產(chǎn)生什么疑難，該怎樣解決，在備課本中體現(xiàn)教師的引導(dǎo)，學(xué)生的主動學(xué)習(xí)過程，充分理解課后習(xí)題的作用，設(shè)計(jì)好練習(xí)。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。
(1)創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)生思考。上課力求講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，生動化，做到線索清晰，言簡意賅，深入淺出。同時制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具、課件，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生多動手，從而加深理解掌握知識。
(2)及時復(fù)習(xí)。新授知識基本是當(dāng)天復(fù)習(xí)或第二天復(fù)習(xí)，以后再逐漸延長復(fù)習(xí)時間。這項(xiàng)措施非常適合低年級學(xué)生遺忘快、不會復(fù)習(xí)的特點(diǎn)。
(3)努力構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。一般做到一小節(jié)一整理，形成知識串，每單元整理復(fù)習(xí)形成知識鏈，一學(xué)期對整冊書進(jìn)行整理復(fù)習(xí)。學(xué)生經(jīng)歷了教材由"薄"變"厚"、再變"薄"的過程，既形成了知識網(wǎng)，又學(xué)到了方法，容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)遷移，給學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐提供了可能。
3、細(xì)致批閱每一次作業(yè)。
針對不同的練習(xí)錯誤，面批，指出個性問題，集體訂正共性問題。
4、耐心做好每一次輔導(dǎo)。
在教學(xué)中注意降低難度，放緩坡度，允許他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí)，注重他們的學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo)。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)自信心，對學(xué)生的回答采取"揚(yáng)棄"的態(tài)度，從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面，使學(xué)生敢于回答問題，樂于思考。
5、客觀評價每一位學(xué)生。
評估不只是看學(xué)生學(xué)習(xí)成績?nèi)绾?，更重要的是了解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)品質(zhì)的發(fā)展?fàn)顩r，作為教師改進(jìn)教學(xué)的依據(jù)。在自制測試卷中，我增加了體現(xiàn)學(xué)生思維過程的試題，測試的結(jié)果也不再作為評價學(xué)生依據(jù)，而是看重學(xué)生的知識掌握情況，學(xué)習(xí)的努力程度。
二、充分利用教材挖掘德育素材，在教學(xué)過程中進(jìn)行德育滲透。能保持良好的心境，始終以一種輕松、愉快的心情去積極主動的參與學(xué)習(xí)。
學(xué)生能力培養(yǎng)策略及成效
經(jīng)過一個學(xué)期的努力，學(xué)生上課的時候比較認(rèn)真，大部分學(xué)生都能專心聽講，課后也能認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)積極性很高，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。他們能用數(shù)學(xué)解決生活中的問題。絕大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了愛動動腦，愛思考的好習(xí)慣，形成了良好的學(xué)風(fēng)。
所帶教學(xué)班級在各類教學(xué)競賽、評比情況
1、速算比賽優(yōu)勝集體
2、能力測試第一名
自我反思教學(xué)工作存在的不足
1、家長和教師的教育觀念存在差異。由于家長和教師的工作性質(zhì)和所處環(huán)境的不同，從而導(dǎo)致教育觀念的不同。有個別家長對自己的孩子不聞不問，不加以引導(dǎo)任其自由發(fā)展，而有的家長對自己的孩子管的過死，不給孩子留有玩耍的時間，從而導(dǎo)致學(xué)生與教師在管理學(xué)生上的分歧，教師的很多的教學(xué)計(jì)劃不能很好的落實(shí)到位。
2、在教學(xué)中，如何充分挖取有效的教學(xué)資源，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性，還需要在以后的教學(xué)工作進(jìn)一步探討、研究。
3、從每次單元測驗(yàn)和期末考試來看，還存在著許多問題。如部分學(xué)生的計(jì)算能力分析應(yīng)用題的能力還是很差，學(xué)生做題不夠認(rèn)真，檢查不仔細(xì)。這就要求我在以后的教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生審題、分析、計(jì)算的能力和做事認(rèn)真踏實(shí)的好習(xí)慣。還要加強(qiáng)個別生的指導(dǎo)工作。
下學(xué)期工作設(shè)想或建議
1、將小組合作交流真正動用到教學(xué)中。
2、多看教學(xué)方面的著作，提高自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
3、勤實(shí)踐多反思。
4、在輔差方面多加強(qiáng)。
5、注意學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
大學(xué)第一學(xué)年自我總結(jié)篇七
能夠說去年半年的生活是我過的最累的但也是過的最快樂的，中秋晚會，軍訓(xùn)內(nèi)務(wù)檢查，和諧之家，辯論賽，公關(guān)之星，雖然是事情一個之后一個，但是幾乎可從容應(yīng)對，少了去年的手忙腳亂。逐漸發(fā)現(xiàn)也許想要的不必須能得到，但是得到的必須是想要的。半個學(xué)期，無論在人生觀或者說是價值觀方面，還是在學(xué)習(xí)，工作方面能持續(xù)著一顆熱心，就是再吵再鬧永遠(yuǎn)不會累，努力想去做好每一件事，雖然結(jié)果可能不盡人意，但是卻總能給自我一個滿意的安慰，也許這就叫做開始成熟吧。
一、思想方面：
一提到思想可能就會想到愛國，愛黨，愛人民。其實(shí)那只是冰山一角。這半年最大的收獲就是對我的`那句命里有時終須有，命里無時莫強(qiáng)求有了更深刻的認(rèn)識，同時也明白了一些人生道理。以前可能遇見問題，可能會有一些強(qiáng)勢，得理不饒人，但是此刻就會用一種太極的手段慢慢的學(xué)會怎樣與人能夠更好地相處，以前就會認(rèn)為是我想要的，只要努力就會得到，但是此刻有事也會想，也許事情沒那么簡單，怎樣說呢，有可能這是一種由幼稚、天真走向成熟的轉(zhuǎn)變，也有可能是思想的蛻變。另一個詞語職責(zé)，以前總聽說好男兒有擔(dān)當(dāng)，這半年最后明白什么是真正的擔(dān)當(dāng)。做兒女的要孝順父母，作為團(tuán)隊(duì)隊(duì)長要勇于承擔(dān)，總之為自我負(fù)責(zé)，為信任自我的人負(fù)責(zé)，為自我愛的人負(fù)責(zé)。
二、學(xué)習(xí)方面：
大學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，只有保證學(xué)習(xí)成績及格才是重點(diǎn)，雖然在上學(xué)年我的成績不是很理想，有掛科現(xiàn)象，但是我一向在很努力地去學(xué)習(xí)，不斷完善自我，爭取把自我的學(xué)習(xí)搞上去。對于社會學(xué)專業(yè)我十分喜歡，當(dāng)初也是主動報(bào)的第一志愿專業(yè)，在專業(yè)課程方面成績很好，但是在公共課程英語和高等數(shù)學(xué)卻很不理想。我的英語成績想街頭小廣告一樣已經(jīng)成為了頑疾，我此刻想想就頭疼，半年時間，大學(xué)英語四，還有四級，必須要努力詳細(xì)制定一個計(jì)劃，把自我英語成績逐漸提高，爭取過四級。在學(xué)習(xí)方面消滅掛科現(xiàn)象。對于公關(guān)課程和社會工作課程和社會心理學(xué)課程很是喜歡，期望以后能吵著這個方向發(fā)展，做一個優(yōu)秀的公關(guān)人或者社會工作者。
很興奮也很幸運(yùn)能在大二一年繼續(xù)留在學(xué)生會，留在衛(wèi)生保衛(wèi)部，從開學(xué)便開始忙碌，軍訓(xùn)內(nèi)務(wù)檢查啊，我記得我們部門就應(yīng)是最早和各個班級生活委員聯(lián)系的也是聯(lián)系最多的，常規(guī)衛(wèi)生檢查，和諧之間，手抄報(bào)大賽，世界艾滋病日宣傳活動，還有校里的寢室文化節(jié)。雖然事情多了點(diǎn)，去年也做過相同的事情，但是一旦自我做的時候就要思考的很多，真的很鍛煉人。上半學(xué)期忙完了和諧之前前兩個板塊，下半學(xué)期爭取把后面的學(xué)風(fēng)建設(shè)板塊和頒獎晚會弄好，以及趣味鄰居節(jié)，讓自我的大二能夠因?yàn)樾l(wèi)生保衛(wèi)部而驕傲。除此之外幫忙兄弟部門文娛部弄了中秋晚會和迎新晚會還有公關(guān)之星晚會，取得非同凡響。
三、生活方面
在寢室和班級都與同學(xué)融洽相處，用心參加班級活動，幫忙班委排練舞蹈參加迎新晚會，還有自我也排練小品，參加迎新晚會和校四星大賽。最難忘的就是辯論賽和公關(guān)之星，讓我這正看到團(tuán)隊(duì)的力量和愛，辯論賽失敗和公關(guān)之星去的金獎的那一刻，都是淚水，哭并不代表著失敗，是一種坦然，釋懷，今年雖然辯論賽輸了，但是我們會卷土重來，公關(guān)之星我們是金獎，感謝幾個隊(duì)友一個月的陪伴，前行的路上我們同在。
吾日三省吾身，對過去的總結(jié)就是對以后的提醒，總結(jié)過去，展望未來，我會更努力，在大二下半年不斷充實(shí)自我，努力地提高自我的綜合素質(zhì)。理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。但是只有經(jīng)歷了地獄般的磨煉，才能擁有創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱!沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。
我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線，相信憑借著自我的自信和努力便能夠步步為營，穩(wěn)定向前，只有這樣，才會活的更精彩!最后自我做了一副對聯(lián)，忙一年，累一年，堅(jiān)持啊;拼一年，博一年，加油啊，橫批—勇往直前。
大學(xué)第一學(xué)年自我總結(jié)篇八
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼一年的大學(xué)生活過去了，大一新生們是不是要給這一年的自己寫一份總結(jié)呢?下面是小編搜集整理的大學(xué)第一學(xué)年。
自我總結(jié)。
鑒定，歡迎閱讀，希望對你能夠提供幫助。
進(jìn)入大學(xué)已有一年的時間，我已從當(dāng)初的對于大學(xué)生活懵懵懂懂，對于陌生環(huán)境的一無所知，成長到現(xiàn)在了解并融入于大學(xué)生活。這一年的學(xué)習(xí)生活，讓我不斷提高自己的個人素質(zhì)和修養(yǎng)，真正體會到曾經(jīng)學(xué)姐學(xué)長眼中的大學(xué)生活，同時，也領(lǐng)悟到大學(xué)對于我的真正意義，使我在以后的日子里不斷成長、成熟，最終把我指引向成功的彼岸。
我認(rèn)為，在大學(xué)里我的身份依然還是一名學(xué)生。所以，我的首要任務(wù)還是學(xué)習(xí)。大學(xué)的學(xué)習(xí)是與高中截然不同的，在大學(xué)里沒有人會督促自己去學(xué)習(xí)，完全處在一個獨(dú)立自主的環(huán)境中。這就需要我有意識自己去努力，在沒有太多外界壓力的同時，要自己給自己學(xué)習(xí)的動力。大學(xué)上課的方式十分自由，基本上是需要一種自覺的態(tài)度，平日里也沒有太多的考試，所有的課程也都是在學(xué)期末才有最后的測試。在剛剛接觸大學(xué)時，我并不是十分的適應(yīng)。在第一學(xué)期的考試?yán)?，由于沒有足夠的重視，成績并不是很理想。在第二學(xué)期，我找到了屬于我自己的大學(xué)學(xué)習(xí)方法。大學(xué)的上課時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)比高中的要長，如果每一分鐘都是集中精力，一堂課下來十分疲憊。所以，在課程內(nèi)容眾多之時，我會有選擇性地聽課，尋找自己難以理解的地方在上課時去聽老師講解。在上課做好筆記的同時，按時完成老師的作業(yè)，把課本里的東西弄懂、弄透?？荚嚽爸貜?fù)習(xí)作業(yè)的內(nèi)容，跟著老師上好復(fù)習(xí)課，做之前考試的試卷熟悉題型。這樣，在這學(xué)期課業(yè)繁重之時，我也能取得比較滿意的成績。在考試中，我遵守考試制度，不做任何違規(guī)違紀(jì)的事情。做到誠實(shí)做人，誠信考試。
在大學(xué)時不同于之前的高中的，它有著更多的靈活性，不僅僅體現(xiàn)在平日教室內(nèi)的學(xué)習(xí)上，還有很多其他課程。在大學(xué)，體育課是可以自主選擇的。但是在第一學(xué)期，是由學(xué)校統(tǒng)一安排的。剛剛進(jìn)入大學(xué)的第一堂課就是。
軍訓(xùn)。
它既是作為體鍛的開端又能夠體現(xiàn)出每個學(xué)生的精神面貌與意志耐力。在軍訓(xùn)中我本著不怕苦不怕累的精神在烈日中流汗不流淚在暴雨中淋濕衣裳但不淋滅信心。在短短的十幾天的訓(xùn)練中作為小單位班級的班長我負(fù)責(zé)為同學(xué)聯(lián)系各項(xiàng)事宜在每次訓(xùn)練前清點(diǎn)好人數(shù)及時與教官和輔導(dǎo)員溝通做好同學(xué)們的貼心小管家。在之后的體育課中我從不無故曠課服從老師的安排。在平日里積極參加體育活動本學(xué)期中我與同學(xué)參加了由團(tuán)委組織的定向越野比賽并且獲得了第二名的好成績。無論春夏秋冬我都積極參加晨跑并且在每學(xué)期都拿到幾近滿分的成績。
大學(xué)里的生活也同樣是豐富多彩的。在寢室中，我與其他三個同學(xué)關(guān)系相處的非常融洽，我們在學(xué)習(xí)與生活中互幫互助、共同進(jìn)步。我們共同建設(shè)屬于我們自己的寢室，爭取在每個月里都獲得文明寢室的稱號。我們從不違反寢室的。
規(guī)章制度。
不違規(guī)用電不飼養(yǎng)寵物等等。雖然在很多方面我們并沒有做到最好但是寢室里的每一個人都在盡力把我們的寢室安排得井井有條、舒適溫馨。作為班級的副班長我協(xié)助班長管理好班級積極參與策劃班級活動力爭帶動班級每一個人的積極性。在開學(xué)初我們組織了一次春游目的是為了讓班級里的同學(xué)相互更加了解也便于各項(xiàng)活動的開展。這次春游雖然沒有達(dá)到最理想的效果但是達(dá)到了我們最初的目的。在之后的五四舞會中班級里的每一個人都積極參與其中大家的努力配合也取得了理想的成果。同時在班級里我也擔(dān)任著聯(lián)系女生與輔導(dǎo)員的角色及時了解女生在學(xué)習(xí)與生活中的困難及時與輔導(dǎo)員溝通。
大學(xué)就像是一個小社會，在現(xiàn)實(shí)的大社會中，人們的任務(wù)是工作，那么在大學(xué)中除了學(xué)習(xí)，工作也是必不可少的一部分?，F(xiàn)在，我在校學(xué)生會擔(dān)任學(xué)生信息傳播中心副主任一職，參與著?？毒市@》的編排。在剛剛步入大學(xué)時，我還只是初出茅廬的見習(xí)干事。萬事開頭難，剛參與工作時，我時常會手忙腳亂，難以安排好自己的時間。但是，我向?qū)W姐學(xué)長們討教經(jīng)驗(yàn)，并且選擇一種最適合自己的方法，去合理地安排工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。在經(jīng)歷了將近半年的磨礪，我也漸漸成長為合格的干事。在本學(xué)期初始，我接任了記者站站長的職位。我的工作越加的繁多，但是我依然可以在不耽誤自己學(xué)習(xí)的情況下，處理好工作與學(xué)習(xí)。在本學(xué)期期末，我在部長的鼓勵下，參與了學(xué)生會的副部長選拔，并且成功地從中脫穎而出。我還參加了學(xué)聯(lián)的錦繡志愿者服務(wù)總隊(duì)。在沒有進(jìn)入錦繡之前，我一直以為志愿者只是單純地為其他人義務(wù)服務(wù)。而當(dāng)我真正成為一名志愿者之后，我發(fā)現(xiàn)，志愿者遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我想象得那么簡單。它需要的也不僅僅是一種奉獻(xiàn)，還需要對待工作的熱情負(fù)責(zé)等等。我與深刻地領(lǐng)悟到“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神。我也有參加社團(tuán)，在舞臺劇社中，我作為編劇組的成員，每次都積極為社團(tuán)提供優(yōu)秀的劇本。在本學(xué)期，還有參與舞臺劇的編排，我們還代表社團(tuán)參加上海市的比賽，得到了評為老師的一致好評。在校園里的演出，也是得到社團(tuán)里同學(xué)的贊賞。
在進(jìn)入大學(xué)，我的思想觀念已經(jīng)不同于以前的我。我會關(guān)注身邊的生活，同時，我也更關(guān)注整個國家的形勢。在此次汶川大地震消息傳遍全國之時，我積極響應(yīng)學(xué)校號召，參與捐款默哀等活動。并且，在哀悼日當(dāng)天，我參與到市民自發(fā)的哀悼隊(duì)伍中，在人民廣場上為災(zāi)區(qū)的同胞們祈福默哀。在本學(xué)期，真正深入了解黨的方針政策，正確認(rèn)識黨的領(lǐng)導(dǎo)路線，接觸身邊的黨員、積極分子等，與他們交流入黨。
心得體會。
這讓我堅(jiān)定信念，加入這個優(yōu)秀的組織，并且在下學(xué)期遞交上我的。
入黨申請書。
大一的一年對我來說是短暫但有充實(shí)的，我學(xué)到了太多以前不曾知道的東西，無論是在學(xué)習(xí)生活還是工作中。在未來的日子里，我會更加努力，發(fā)揮自己的長處，同時向不同的人學(xué)習(xí)以提高自己。
二
時間總是在不經(jīng)意間悄然流逝，仿佛霓虹燈下閃爍的剪影就是日夜交替的證明。從大一最初的好奇到大二的逐漸習(xí)慣，我發(fā)現(xiàn)自己正在一點(diǎn)一點(diǎn)按照自己的意愿朝理想走去?；仡櫿麄€大一，我雖不是充分利用時間去做有意義的事，卻也不是浪費(fèi)時間虛度人生，可算是平平淡淡，好壞參半。
或許有人會說，辛苦了2019年還不趁大學(xué)好好休養(yǎng)生息，盡情享樂?曾經(jīng)的我也有過這樣的念頭，我也渴望宣泄，渴望按隨心所欲。人總是有惰性的動物，渾渾噩噩的生活身在其中覺得很美好，甚至對待所謂的學(xué)霸不屑一顧，完全沉浸在自己的小世界里不能自拔?？荚嚽暗耐ㄏ鼘W(xué)習(xí)抱抱佛腳自我感覺也不錯，成績不差順利過關(guān)萬事大吉。于是，如此循環(huán)度日大一漸行漸遠(yuǎn)，不好不壞，作息正常只是不知道每天的意義的生活在現(xiàn)在的我看來太過于奢侈。當(dāng)然，我始終是一個聽話的好孩子，不至于頹廢，但也真的不那么為自己的未來而奮斗。在潛意識里，我還是認(rèn)為未來很遙遠(yuǎn)，船到橋頭自然直，走一步算一步。但是，在身邊比我大不了幾歲的學(xué)姐因?yàn)椴?.01分而與工作無緣的時候，我才誠惶誠恐，說幡然醒悟也不為過。在那一刻，我對自己說，要開始奮斗了，為了自己讓自己擁有我想要的一切，為了更好的人生。
每個人都會成長，差別只是那場足以讓我們成長的風(fēng)雨何時來臨而已。大一的我仍然沉浸在美好的校園生活中，與從前的我除了外表以外沒什么不同。大學(xué)生的稱呼是因?yàn)槟挲g的增長而改變，而不是因?yàn)樾闹堑某墒臁４髮W(xué)說簡單也簡單，但說復(fù)雜卻也像小社會，交朋友出于真心的不多，志同道合的可遇而不可求，于是，一個人的時間越來越多。我并不覺得有何不妥，這樣，更能明確自己的目標(biāo)，做自己該做的事，不刻意討好，不虛以委蛇，做真正的自己，活出一個人的精彩。美好的生活向來短暫，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的擺在我們面前，現(xiàn)在不爭取不奮斗只依靠父母和所謂的人際關(guān)系未免太不靠譜。人心善變，我很慶幸自己沒有越來越沉淪，慶幸心的變化是充滿了正能量。你不勇敢誰又可以替你堅(jiān)強(qiáng)?父母終會老去，不可能一輩子為你遮風(fēng)擋雨。朋友再親近都會有自己的生活，互相安慰尚可，卻始終不能代替對方承受彼此的命運(yùn)。至于戀人，未來的旅途是否可以攜手度過都是未知數(shù)又豈能做數(shù)?唯一可以做的，就是一點(diǎn)一點(diǎn)充實(shí)自己，等到足夠強(qiáng)大的那一天驕傲的向所有人宣布，我的世界我做主。
回首過往，我們騎著單車穿越青春歲月的記憶，即使遍體鱗傷盲目摸索，但只要仰望蒼穹，總有一番晴空。我期待行到水窮處，坐看云起時的淡然境界，或許成功的那一天，一切恍如隔世，曾經(jīng)的日子宛若夢境，卻猶是青春夢里人。
大學(xué)第一學(xué)年自我總結(jié)篇九
蒼匆之間，時光飛逝，一個緊張而又充實(shí)的大一的生活不知不覺就要結(jié)束了，下面是小編搜集整理的大學(xué)生第一學(xué)年。
自我總結(jié)。
歡迎閱讀希望對你能夠提供幫助。
如果說第一學(xué)年就這樣走了的話，我情愿它是帶著歡笑，希望還有感動走的，悄悄的從我們身邊溜走，甚至不要打聲招呼。
這一年發(fā)生了太多的事，那本不大的臺歷根本無法記載所有，就像那張薄薄的成績單不能反映我們真實(shí)的生活一樣。
美好的回憶總是在腦海的最深處埋藏，而苦澀則時常飄浮在水面，雖不忍目睹，但這卻由不得我們選擇。
很多書里面都有大學(xué)生的描述。從《馬丁·伊登》里的準(zhǔn)大學(xué)生，到《高老頭》中那已看透社會的拉斯蒂涅，從日本的渡邊君，到中國的柯碧舟，似乎每個大學(xué)生都要經(jīng)歷一番起伏波瀾，這樣看起來才有幾分趣味，這樣才值得回憶。我們辛苦構(gòu)建的人生不就是用來回憶的么?由我們自己，還有他人。
雨果在《海上勞工》里說過，“人體很可能就是一層外表。它遮住我們的真相。它擴(kuò)大我們的光明和黑暗面。真相就是心靈。”是的，大學(xué)，或者是整個人生就是不斷發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心的過程。
讓我們從大海開始吧。
大學(xué)留給我的第一印象就是空閑時間多。這在高考結(jié)束的那個暑假之前只能是一種幻想，那種只能在夢里夢到的生活。可悲的是，我真的在夢里度過了我的幻想。雨果有過關(guān)于兩者的描述：“幻想就是模糊狀態(tài)下的思想，它與睡眠毗鄰，但界限分明，互不混淆。”幼稚的我終究沒能搞清楚它們兩的關(guān)系，所以也就模糊地混淆過來了，就像用90年代的相機(jī)照出的那些泛著黃，還帶有水印的舊照片。
參加了團(tuán)學(xué)會，才知道什么叫做責(zé)任。完不成工作再也無法像以前一樣調(diào)皮的一笑，就像一只皮球，以前癟了，有大人們幫著忙打氣，而現(xiàn)在還得自己準(zhǔn)備好打氣筒。被脫掉了那件家長的外衣，才發(fā)現(xiàn)自己的肩膀是那么稚嫩，更可怕的是，責(zé)任看起來就像飄在藍(lán)天的白云，捏起來還像團(tuán)團(tuán)錦簇的棉花，可是那棉花落在肩膀頭卻如打濕了水，是那么沉重。
不管我們相不相信，輕如鴻毛的東西有時也重比泰山。那就是成績單。人生的可悲之處在于明明自己的生活卻要被別人掌控，不論自己多么清白自在，也難逃《搜索》里戲劇的情節(jié)。人生一次，簽過無數(shù)的紙，但只有那張出生證明可以說明我們真的來過，只有那頁遺書可以說明我們沒白活。所以，不論這過程中，出現(xiàn)什么樣的東西，就算是死亡通知單，只要我們還有力氣，就要好好活到寫遺書的那一刻。
常常在想象，假如約翰克里斯多夫沒了對音樂的敏感，福爾摩斯少了對神秘的思索，他們的生活將變成什么樣子?；?，理科，我的弱項(xiàng)。記得有個同鄉(xiāng)說過，學(xué)理科的人都喜歡說自己喜歡文學(xué)。我不敢說自己喜歡文學(xué)，只能說自己不喜歡理科，這好比屠格涅夫先生沒說自己喜歡新地主而只說不喜歡舊地主一樣。不過既然自己選擇了這條路，我就該認(rèn)真地走完，這也是一種責(zé)任。
其實(shí)我們選擇了很多事，做了很多事，都不一定是有結(jié)果的。記得《那些年》里沈佳宜說過，[蓮山。
課件。
]本來很多事就不一定是有結(jié)果的。這也無意中使我們的生活充滿了樂趣，因?yàn)槲粗獛Ыo我們的不只有恐懼，還有如那呼吸著深夜寒冷空氣時帶來的刺痛的新鮮感。
我們這時已經(jīng)下到了海面，周圍奇形怪狀的東西飄來飄去，可是我們不能輕易亂碰，因?yàn)檠b滿苦澀的盒子從不貼標(biāo)簽。
我們繼續(xù)向下，向下，向下……。
入學(xué)的新鮮，進(jìn)入團(tuán)學(xué)會的自豪，專教自習(xí)的充實(shí)，迎著朝陽晨讀的喜悅……一幕幕，在眼前飛快的閃過，就像一條對著自己跑過來的大狗，渾身毛茸茸的，還搖著尾巴。
站在海底的我，捧著最后一個盒子，我知道里面裝的是希望。
突然想到契科夫筆下可憐的奧利格·依萬諾夫娜，那個跳來跳去的女人，從沒這樣深深地站在這片大海的海底，從沒去找尋最后一個盒子，她漂在海面，當(dāng)然她也只能永遠(yuǎn)地吞吐著無盡的苦水。
最后，用《末日危城》里杰森的一句話祝福我即將開始的第二年。
二
轉(zhuǎn)眼，大一一個年度的學(xué)習(xí)生活在忙碌中將要結(jié)束，回想這個年度的生活我還是收獲不少。為總結(jié)好此年度的工作，為之后的工作打下更好的基礎(chǔ)，以下是我的。
大一。
自我鑒定范文。
：本人自入學(xué)以為，一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
具有良好的思想道德品質(zhì)各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂于助人，關(guān)心國家大事。
在校一年期間，本人一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識。雖然學(xué)習(xí)成績不是非常理想，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多：由于大學(xué)的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時注重獨(dú)立思考.
在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項(xiàng)文體活動，參加社會實(shí)踐，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神,鍛煉出我堅(jiān)毅的性格。
以上是我大一的自我鑒定，我相信"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，本人堅(jiān)信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生。
大學(xué)第一學(xué)年自我總結(jié)篇十
充實(shí)而快樂的日子總是過的很快，大學(xué)四年即將在我們的喜樂悲傷中從指尖滑過?；赝易哌^的四年，有過許多的回憶，既然能夠留下回憶，必然會對我以后的生活和工作產(chǎn)生影響，因此，對即將過去的大學(xué)生活寫個總結(jié)，既是對自己的人生的一次升華提煉，也是對過去生活的一種緬懷。
在大學(xué)四年中我遇見過許多人，這些人有的像過客一樣在我面前一閃而逝，估計(jì)從此再也沒有交集，有的人則給了我深刻的印象，他們的談吐，學(xué)識和工作風(fēng)格都將對我產(chǎn)生積極的影響。
一、不管是作為一個大學(xué)生，還是投入工作以后。一定要保持昂揚(yáng)的斗志，一種永不言敗的信念。在大學(xué)四年里，看到了太多的學(xué)生因?yàn)椴粣蹖W(xué)習(xí)，沉迷游戲中而是自己的生活陷入無盡的無聊之中，顛倒白天與黑夜，做事情逐漸偏離集體，辦事不分輕重，逐漸把自己引入一些瑣碎的細(xì)節(jié)之中，而對于宏觀的卻毫無把握。
二、對自己要有嚴(yán)格的要求，要經(jīng)得起考驗(yàn)，在大學(xué)里面尤其要經(jīng)得住寂寞，這給我的啟示則是進(jìn)入社會工作以后一定在保持自己平靜的狀態(tài)下禁得住誘惑。在對社會的初步了解之中，我認(rèn)為一個人在學(xué)校中面臨的只是社會中的一小部分，如果在學(xué)校中都會因?yàn)檫@些而逐漸迷失方向，那進(jìn)入社會中則會變得更加失去自己，最終淪為別人的棋子。
三、始終保持自己勤奮好學(xué)的心態(tài)，不能因?yàn)橐恍┈嵥榈氖虑槎鴮⒆约旱膶W(xué)習(xí)計(jì)劃耽擱。在大學(xué)中，我們因?yàn)楦鞣N各樣的原因不去上自習(xí)，因?yàn)楦鞣N無聊的會而將自己的整個時間段消磨在寢室中，等到我們畢業(yè)的時候我們才發(fā)現(xiàn)自己在四年中只讀了多少本書，自己的計(jì)劃只有多少實(shí)現(xiàn)了，這時候已經(jīng)晚了。此時，我們做的不是抱怨，不是后悔，也不是對自己的否定，此時我們要反省，對自己的所作所為反省。自己好好想想，究竟在哪兒錯了，然后改正它。
四、保持沉思的習(xí)慣，以強(qiáng)大自己的內(nèi)心。沉思會讓一個人在紛繁復(fù)雜的世界中保持清醒的頭腦，從而借以排除外界的雜念。經(jīng)常沉思會讓一個人對自己的人生目標(biāo)更加明確，會讓自己對自己的認(rèn)識更加清晰。我們總是努力認(rèn)識別人，其實(shí)我們自己才是我們最該清楚認(rèn)識的，花費(fèi)力氣認(rèn)識別人會逐漸迷失自我，而努力認(rèn)識自己會讓自己的判斷力更加準(zhǔn)確。
五、正確看待失敗與成功。何謂成功與失敗，這本身就是自己的定義，我們在行事當(dāng)中免不了添加別人對我們的認(rèn)識，以及別人對成功和失敗的固定定義。這時候?yàn)槲覀円３智逍训念^腦，不能一直沉浸在別人自己的定義，要有自己定義，切不可迷失自己。因此，這個問題就是如何達(dá)成自我目標(biāo)的問題。當(dāng)我們未能達(dá)到自己的目標(biāo)是，我們要靜下心來仔細(xì)分析原因，而不是一味的唉聲嘆氣。相反，當(dāng)我們達(dá)到自己的目的是，也要及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為以后自己的能夠更好更快的行事提供有益的參考。
六、做一個有責(zé)任的人。一個人過完了大學(xué)生活，在即將步入社會的時候就已經(jīng)擔(dān)當(dāng)了相當(dāng)?shù)呢?zé)任，不管是對自己，還是對自己的家人，朋友。我們這時要勇敢的承擔(dān)，我們在他們的庇護(hù)下已經(jīng)走過了二十多個歲月，現(xiàn)在是我們勇敢的承擔(dān)責(zé)任的時候了。在這個關(guān)鍵的時刻，我們更要以自己的勇氣和力量來展示我們。切忌不能對突如其來的責(zé)任一味的逃避，這樣只能會使事情越來越糟糕，倘若等到事情超過了自己的預(yù)料范圍，也就免不了會出現(xiàn)破罐子破摔的境地（這是誰都不想出現(xiàn)的結(jié)果）。
七、要勇敢地邁出自己的舒適區(qū)域。每個人都有自己的舒適區(qū)域，在自己的舒適區(qū)域，自己能夠?qū)σ磺锌赡艹霈F(xiàn)的情況坦然的處理。但是當(dāng)超出自己的舒適區(qū)域后，便會產(chǎn)生一些消極情緒，影響自己的發(fā)揮。在未來的生活中，我們必將遇到各種各樣的問題，這些問題也必將有我們所未曾見過的，所以我們適時適地的進(jìn)行訓(xùn)練，走出自己的舒適區(qū)，以更好的適應(yīng)未來的未知事件。
八、自己以后做事莫要不顧及別人感覺，但是也不能因此而瞻前顧后，要形成果斷而不武斷的性格特點(diǎn)。我們的性格特點(diǎn)決定我們對別人的第一印象（這是相當(dāng)重要的），而在這個關(guān)系世界中，第一印象也決定了我們在未來的道路上的坎坷程度（每條路都是坎坷的，只是程度不同而已）。當(dāng)然我們可以完全不用管別人的感覺，一味的按照自己的需要行事，可是我們是有責(zé)任的人，我們要對自己肩膀上的東西負(fù)責(zé)。這些就是我在近期的思考，大學(xué)四年帶給我們的不僅僅是這些思考，有些已經(jīng)內(nèi)化在我們的身體和大腦里，深深地影響著我們。還有一些可能我們還不夠成熟，還不能夠抓住那些更深層的道理，或是我們自己的能力不夠，不能夠沿著那些若隱若現(xiàn)的線索一直思考下去，去追尋那些更為深刻的道理。
總之，大學(xué)教給我的不僅僅是書上的知識，更多的使我們在大學(xué)四年中所接觸的事情所帶給我們的思考，以及別人的思維方式，別人的行事方式，以及我們能夠通過他們捕捉到內(nèi)化為自己的行動力的部分。
大學(xué)第一學(xué)年自我總結(jié)篇十一
很快的就度過了這樣多彩又值得回味的大一生活，我經(jīng)歷過、懂得了、也獲得了很多，這一切都離不開大家的友愛和團(tuán)結(jié)，更離不開班級的活躍和干部的用心良苦。
生活中大家朝夕相處彼此照顧，讓同是獨(dú)生子女的我們感受到有姐妹的關(guān)愛，漸漸稀釋了對家的思念，對父母的依戀。在留下過我們身影與笑語的每個角落里，你多付出了一些，便在我的內(nèi)心種下了感動和回報(bào)，更加親密無間不分你我，你的一句寒暄，一句貼心的詢問，一枚愛的藥片，一張細(xì)微的提醒便貼，都溫暖了我，讓我更愛你，更愛這個集體。
課堂上、圖書館里、自習(xí)室內(nèi)，你低聲耐心的講解消去了我的迷惑，你輕輕一點(diǎn)開啟靈感的鎖孔，我們給彼此建議與指點(diǎn)，在哲學(xué)的道路上漸行漸歡。各個學(xué)委付出的更多，每一個課件里都有你們的努力與辛勤，每一份公郵都有你們的付出與思考。
開學(xué)以來組織的兩次出游都成為我珍藏的美好回憶，里面不知包含了組織者思索的心思、查找的費(fèi)心、貼心的提醒和萬全的計(jì)劃，其中的小活動讓我們感悟到團(tuán)結(jié)、協(xié)作以及互助等更多，讓每一次出游都比計(jì)劃的更完美更激動人心更值得更歡樂。
一年一度的“一二九”大型合唱比賽中，大家齊心協(xié)力的努力與付出，班委妥善的安排，細(xì)心的提醒與照顧，在歌唱中感受到精神的放松，感受到朋友的體貼幫助，感受到學(xué)長指揮的指導(dǎo)點(diǎn)金，感受到時間飛逝的緊迫，感受到齊心努力的團(tuán)結(jié)，感受到登臺綻放的自豪。感受到太多請讓我仔細(xì)來回味。
第一學(xué)期的期末考試時，我懵懂的第一次經(jīng)歷所謂的“大學(xué)考試周”，沒有課程安排反而襯托出滿校園里氤氳的緊張氣息。班委不斷鼓勵大家，提醒事項(xiàng)，互相補(bǔ)習(xí)，分發(fā)參考資料，讓暖意涌動在彼此的心橋。更是在大部分科目結(jié)束后全班舉辦了小型狂歡party，聚餐，電影，集體diy，哪一點(diǎn)都少不了精心地安排。滿滿的笑臉，鬼馬的創(chuàng)意，雀躍的神情，我想這些不僅是班委們想看到的，也是我們自己意外的驚奇。
團(tuán)支部不僅參與組織了以上活動，而且組織了“紅歌傳唱”紀(jì)念黨建立90周年的活動，一首首振奮人心斗志昂揚(yáng)的紅歌，有力的節(jié)奏，鏗鏘的歌詞，都深深地震撼了我的心，讓我的血液也不禁沸騰起來，更身臨其境的感受到當(dāng)年的苦難與堅(jiān)強(qiáng)。
用愛浸潤生活，用愛灌注哲學(xué)。
大學(xué)第一學(xué)年自我總結(jié)篇十二
大學(xué)第一學(xué)期已經(jīng)過去?；仡欉M(jìn)入師大以來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歷歷在目，我現(xiàn)在總結(jié)下這學(xué)期各方面的情況。
在學(xué)習(xí)方面，我克服了從高中到大學(xué)轉(zhuǎn)變的種種不適。大學(xué)課程緊密，知識難度高，要求理解能力強(qiáng)；不同于高中，學(xué)習(xí)動機(jī)簡單，奮斗目標(biāo)非常清晰。因此，大學(xué)壓力大，學(xué)生的思想負(fù)擔(dān)也相對較重。加之奮斗目標(biāo)的模糊，使得學(xué)習(xí)動機(jī)不很明顯。這一點(diǎn)，是在大學(xué)學(xué)習(xí)中需要的別注意的。在課余時間，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。
在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個方面我們宿舍就做得比較好。
思想方面，由于我之前是理科生，一直沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史。而進(jìn)入大學(xué)，我們有近代史和思想道德修養(yǎng)和形式與政策等課程，這些都使我的歷史知識和思想道德水平得到了一定的提高。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到了國家嚴(yán)峻的安全形勢以及個人前途與民族命運(yùn)的密切聯(lián)系，使我深化、升華自己對于祖國和學(xué)習(xí)的認(rèn)識，堅(jiān)定了我對黨和人民的信心。在上學(xué)期我很榮幸地被選為入黨積極分子，參加了黨課學(xué)習(xí)。這更加堅(jiān)定了我對祖國和黨的摯愛之情。
在第一學(xué)期，我擔(dān)任班級班長的職務(wù)，鍛煉了我的工作能力，豐富了我的社會經(jīng)驗(yàn)和與人交往的能力，也豐富了我的大學(xué)生活并使我認(rèn)識到自己在管理和溝通方面的能力。我會保持在參加學(xué)生工作方面的積極性，并將其和學(xué)習(xí)緊密地結(jié)合起來。
綜上所述，我的上學(xué)期生活充滿快樂，但也存在著許多不足。我將在接下來的時間里努力奮斗，使自己取得更大的進(jìn)步。
大學(xué)第一學(xué)年自我總結(jié)篇十三
工作總結(jié)
就是把一個時間段的工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總研究，并分析成績的不足，從而得出引以為戒的經(jīng)驗(yàn)。親愛的讀者，小編為您準(zhǔn)備了一些大學(xué)年度
自我總結(jié)
，請笑納!
作為一名大學(xué)英語教師，回首這一個學(xué)期的工作生活，感慨還真是不少，現(xiàn)在，就將我這一學(xué)期來的工作和思想總結(jié)一下吧。
本人20__-20__學(xué)年第二學(xué)期擔(dān)任20__級社工專業(yè)、小學(xué)教育專業(yè)和國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的大學(xué)外語課的教學(xué)工作。20__級學(xué)生是實(shí)行“新課標(biāo)”之后的第一屆學(xué)生，大學(xué)外語教學(xué)也要進(jìn)行相應(yīng)的改革，以配合學(xué)生的需要。在備課方面，早在開學(xué)接課之前，我就對本學(xué)期教材進(jìn)行了通讀，對課堂課件進(jìn)行了學(xué)習(xí)和修改。開學(xué)之后，依照校歷和教學(xué)工作安排制訂了教學(xué)工作進(jìn)度表。
在教學(xué)過程中，本人積極將備課內(nèi)容結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)投入到教學(xué)之中，定期收集學(xué)生對教學(xué)的反饋情況。課堂中靈活運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動性，鼓勵他們多參與教學(xué)活動，實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的真正互動。
課后，多與學(xué)生進(jìn)行交流，認(rèn)真檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)，認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，積極發(fā)現(xiàn)問題并及時解決。大力鼓勵并積極配合學(xué)生開展“第二課堂”活動，并親自參與，盡可能多地給予學(xué)生以幫助和指導(dǎo)。
此外，本人還開設(shè)了校內(nèi)公選課，將自己專業(yè)方向領(lǐng)域內(nèi)的知識系統(tǒng)整合，拓寬學(xué)生的知識面，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
在科研方面，認(rèn)真收集自己學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的一手資料，精心研讀專業(yè)書本，為將來的科研工作打基矗于本學(xué)年內(nèi)往中國期刊網(wǎng)上提交了兩篇學(xué)術(shù)論文，均已發(fā)表。
本人應(yīng)單位各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任，繼續(xù)擔(dān)任大學(xué)外語教學(xué)研究部第一教研室教研室主任工作。任職期間聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排，順利完成了教研室的相關(guān)工作。工作中雖然遇到了很多困難和挫折，但大都盡力克服。但同時由于經(jīng)驗(yàn)不足，工作中也有疏漏之處，希望以后能竭力避免，不在同一個地方摔倒兩次。
綜觀本年度的
崗位職責(zé)
完成情況，本人做得既有好的一面，也有不足的一面。希望在來年的工作中能揚(yáng)長避短，更上一層樓!
回想起當(dāng)選時的惶惶不安，感覺經(jīng)過一學(xué)期的鍛煉，自己的處事能力在不知不覺中變得成熟起來。一個會長可以做得很輕松也可以做得很累，也可以做得很快樂。而在我看來，我一學(xué)期做得有累有輕松又有快樂。如果說會長工作不累那是唬人的，除非根本沒有真正投入?yún)f(xié)會工作中。
我和現(xiàn)任的干部們都是在科協(xié)里共同成長的伙伴，我們相互信任，私下里我們是很好的朋友，當(dāng)然工作中我也不想有太大的等級差別，所以我很重視他們的意見，每次在重大問題面前都是盡量爭取我們一致點(diǎn)頭同意下才落實(shí)進(jìn)行。我把他們稱為我的__只手臂，我希望自己能做到懂得權(quán)力的下放，工作的合理分配。在每次活動前，我都會找到各部門的平衡點(diǎn)，盡量每個部門都會有工作。在熟諳每個干部的辦事風(fēng)格后，我更好得開展工作。有些部長很有主見和個性，他就不喜歡辦事時你一直催他一直教他怎么做，這反而會讓他罷工;而有些則正好相反，他做事認(rèn)真但是會拖拖拉拉，這些部長就需要你布置下任務(wù)后，隔三差五地發(fā)個短信提醒他、督促他，否則會壞大事。在對待干部方面，每次活動結(jié)束后，在開總結(jié)會議時適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)嘉獎是必要的，但有些表現(xiàn)不如意的也需要及時明里暗里得提醒和指出。經(jīng)過將近一學(xué)期的磨合，因?yàn)橛辛烁魑桓刹康膸椭头謸?dān)，才使我的工作輕松了很多，當(dāng)我短信通知事情后，伙伴們一個接一個回復(fù)短信說“收到”，“好的”，“放心”……即使我很累很煩躁，也覺得心里甜甜的，仿佛有很大的安慰和力量，因?yàn)槲铱吹搅藚f(xié)會核心的團(tuán)結(jié)和凝聚力!
自從本學(xué)期納新后，我們協(xié)會有15名干部和24名可愛的小助理。在入會典禮上，看著會員們那一張張期待的臉，師兄師姐們那鼓勵的眼神，我感到了自己肩上的擔(dān)子很重。我下決心在我在任的一年里，要讓那些渴望鍛煉渴望提升的師弟師妹有真正的機(jī)會，能讓他們真正得到鍛煉，政行科協(xié)，你我共同成長!
自從入會典禮后，我不再是簡單的個人，當(dāng)我走在雁山大道上，我多了一個身份-----一溫馨、平凡、向上的科協(xié)會長!我不想一年后，科協(xié)的伙伴們，助理們離開協(xié)會說：原來科協(xié)也不過如此。
在會長的位置上，可以說我現(xiàn)在是在中點(diǎn)，眺望遠(yuǎn)方，不斷摸索向前?；仡欁哌^的路，我感慨萬千，這一學(xué)期，說實(shí)話，我失去了很多，但是也得到了很多，我覺得自己在有得有失中飛快成長了，在大一和大二的這階段，我跨越了很多級!
和上一任的干部相比，我的管理經(jīng)驗(yàn)、領(lǐng)導(dǎo)才能相對缺乏，我認(rèn)為自己做的還有諸多不足。面對建設(shè)一個充滿戰(zhàn)斗力和影響力團(tuán)隊(duì)的重任著實(shí)讓我感到有些束手無策，我是一個熱情有余而經(jīng)驗(yàn)不足的人，我所走過的每一步都是一個艱難的探索過程。
作為會長，我會嚴(yán)格約束自己，本著對所有成員負(fù)責(zé)的原則把協(xié)會的各項(xiàng)工作統(tǒng)籌做好。加強(qiáng)協(xié)會內(nèi)民主制度建設(shè)，給大家更多的話語權(quán)。相比學(xué)院其他社團(tuán)來說我們科協(xié)會員的數(shù)量較少，開展的活動相對來說不算多，會員的滿意度也不是高，所以我們開始規(guī)劃，爭取積極策劃和開展一些符合我們協(xié)會特色的活動，督促干部做好本職工作，引導(dǎo)和培養(yǎng)助理的工作能力，讓科協(xié)的整體實(shí)力得到提升。
我沒有過多的奢望，沒想過要超越前幾屆或者要創(chuàng)造什么空前的輝煌，我只想平安地祈求著，協(xié)會在我手上的一年里可以運(yùn)作正常，繼續(xù)穩(wěn)步向前，并盡自己最大的努力帶好協(xié)會，成功得把她交給下一任我信任的德才兼?zhèn)涞男『⑹掷?，進(jìn)行他們的下一個旅程!
在不知不覺中我已經(jīng)離開學(xué)校有一段時間了，總是會想起以前的同學(xué)、哥們，想起我們在一起的時光，但現(xiàn)在大家已都各奔東西，我好象還算是幸運(yùn)的一個，來到了中船重工388廠，做了一名裝配鉗工，也終于發(fā)現(xiàn)原來社會生活會是這么的殘酷，這么的辛苦。
從安全教育，動作要領(lǐng)和工具的使用到拿起銼刀等工具的實(shí)際操作，這無疑是一個理論與實(shí)際相結(jié)合的過程。有些東西是要自己去摸索的，有些東西是要從理論中去發(fā)現(xiàn)用于實(shí)際。從開始的打磨平面，就讓我學(xué)到了要想做好一件事并不是那么的簡單，要用實(shí)際去證實(shí)它。眼見的不一定真實(shí)(平面看上去很平，但經(jīng)過測光就能發(fā)現(xiàn)它的不足);這讓我想到了學(xué)校為什么要我們來這里實(shí)習(xí)，是要我們懂得學(xué)習(xí)的可貴，學(xué)習(xí)和打磨平面一樣要有一絲不茍的精神才能做到最好，同時還要讓我們認(rèn)識到動手的重要性。只是一味的學(xué)習(xí)理論，那也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，沒有實(shí)際的體驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不了自己的動手能力，這都需要理論與實(shí)際相結(jié)合。更需要頭腦和雙手的配合。
從平面打磨到劃線、打點(diǎn);從修整形狀到鉆孔;從鉸孔到攻螺紋，每一步讓我學(xué)到的東西是別人拿不走的。
鉗工的方要內(nèi)容是為劃線、鏨削、銼削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、攻螺紋等等。了解了銼刀的構(gòu)造;分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。而我所要做的內(nèi)容就是處理閥的運(yùn)行及裝配，以下就是我的一些工作內(nèi)容：調(diào)節(jié)閥經(jīng)常出現(xiàn)的問題是卡堵，常出現(xiàn)在新投運(yùn)系統(tǒng)和大修投運(yùn)初期，由于管道內(nèi)焊渣、鐵銹等在節(jié)流口、導(dǎo)向部位造成堵塞使介質(zhì)流通不暢，或調(diào)節(jié)閥檢修中填料過緊，造成摩擦力增大，導(dǎo)致小信號不動作大信號動作過頭的現(xiàn)象。
故障處理：可迅速開、關(guān)副線或調(diào)節(jié)閥，讓臟物從副線或調(diào)節(jié)閥處被介質(zhì)沖跑。另一辦法用管鉗夾緊閥桿，在外加信號壓力情況下，正反用力旋動閥桿，讓閥芯閃過卡處。若不能則增加氣源壓力增加驅(qū)動功率反復(fù)上下移動幾次，即可解決問題。如若仍不動作，則需解體處理。
還有泄漏，泄露又分為
1、閥內(nèi)漏，閥桿長短不適。氣開閥，閥桿太長閥桿向上的(或向下)的距離不夠，造成閥芯和閥座之間有空隙，不能充分接觸，導(dǎo)致關(guān)不嚴(yán)而內(nèi)漏。同樣氣關(guān)閥閥桿太短，導(dǎo)致閥芯和閥座之間有空隙，不能充分接觸，導(dǎo)致關(guān)不嚴(yán)而內(nèi)漏。
解決辦法：應(yīng)縮短(或延長)調(diào)節(jié)閥閥桿使調(diào)節(jié)閥長度合適，使其不再內(nèi)漏。
2、填料泄漏。填料裝入填料函以后，經(jīng)壓蓋對其施加軸向壓力。由于填料的塑性，使其產(chǎn)生徑向力，并與閥桿緊密接觸，但這種接觸是并不是非常均勻的。有些部位接觸的松，有些部位接觸的緊，甚至有些部位沒有接觸上。調(diào)節(jié)閥在使用過程中，閥桿同填料之間存在著相對運(yùn)動，這個運(yùn)動叫軸向運(yùn)動。在使用過程中，隨著高溫、高壓和滲透性強(qiáng)的流體介質(zhì)的影響，調(diào)節(jié)閥填料函也是發(fā)生泄漏現(xiàn)象較多的部位。造成填料泄漏的主要原因是界面泄漏，對于紡織填料還會出現(xiàn)滲漏(壓力介質(zhì)沿著填料纖維之間的微小縫隙向外泄漏)。閥桿與填料間的界面泄漏是由于填料接觸壓力的逐漸衰減，填料自身老化等原因引起的，這時壓力介質(zhì)就會沿著填料與閥桿之間的接觸間隙向外泄漏。
解決對策：為使填料裝入方便，在填料函頂端倒角，在填料函底部放置耐沖蝕的間隙較小的金屬保護(hù)環(huán)(與填料的接觸面不能為斜面)，以防止填料被介質(zhì)壓力推出。填料函各部與填料接觸部分的金屬表面要精加工，以提高表面光潔度，減少填料磨損。填料選用柔性石墨，因其具有氣密性好，摩擦力小，長期使用后變化小，磨損的燒損小，維修容易，壓蓋螺栓重新擰緊后摩擦力不發(fā)生變化，耐壓性和耐熱性良好，不受內(nèi)部介質(zhì)的侵蝕，與閥桿和填料函內(nèi)部接觸的金屬不發(fā)生點(diǎn)蝕或腐蝕。這樣，有效地保護(hù)了閥桿填料函的密封，保證了填料的密封的可靠性和長期性。
3、閥芯、閥座變形泄漏。芯、閥座泄漏的主要原因是由于調(diào)節(jié)閥生產(chǎn)過程中的鑄造或鍛造缺陷可導(dǎo)致腐蝕的加強(qiáng)。而腐蝕介質(zhì)的通過，流體介質(zhì)的沖刷也可造成調(diào)節(jié)閥的泄漏。腐蝕主要以侵蝕或氣蝕的形式存在。當(dāng)腐蝕性介質(zhì)在通過調(diào)節(jié)閥時，便會產(chǎn)生對閥芯、閥座材料的侵蝕和沖擊使閥芯、閥座成橢圓形或其他形狀，隨著時間的推移，導(dǎo)致閥芯、閥座不配套，存在間隙，關(guān)不嚴(yán)發(fā)生泄漏。
解決方法：關(guān)鍵把好閥芯、閥座的材質(zhì)的選型關(guān)、質(zhì)量關(guān)。選擇耐腐蝕材料，對麻點(diǎn)、沙眼等缺陷的產(chǎn)品堅(jiān)決剔除。若閥芯、閥座變形不太嚴(yán)重，可經(jīng)過細(xì)砂紙研磨，消除痕跡，提高密封光潔度，以提高密封性能。若損壞嚴(yán)重，則應(yīng)重新更換新閥。
另外則是振蕩，震蕩產(chǎn)生的原因是調(diào)節(jié)閥的彈簧剛度不足，調(diào)節(jié)閥輸出信號不穩(wěn)定而急劇變動易引起調(diào)節(jié)閥振蕩。還有說選閥的頻率與系統(tǒng)頻率相同或管道、基座劇烈振動，使調(diào)節(jié)閥隨之振動。選型不當(dāng)，調(diào)節(jié)閥工作在小開度存在著急劇的流阻、流速、壓力的變化，當(dāng)超過閥剛度，穩(wěn)定性變差，嚴(yán)重時產(chǎn)生振蕩。
解決對策：由于產(chǎn)生振蕩的原因是多方面的，因此具體問題具體分析。對振動輕微的振動，可增加剛度來消除。如選用大剛度彈簧，改用活塞執(zhí)行結(jié)構(gòu)。管道、基座劇烈震動通過增加支撐消除振動干擾;選閥的頻率與系統(tǒng)頻率相同，則更換不同結(jié)構(gòu)的閥;工作在小開度造成的振蕩，則是選型不當(dāng)流通能力c值選大，必須重新選型流通能力c值較小的或采用分程控制或子母閥以克服調(diào)節(jié)閥工作在小開度。
起它的還有閥門定位器故障，這又分為
1、普通定位器采用機(jī)械式力平衡原理工作，即噴嘴擋板技術(shù)，主要存在以下故障類型：
3)采用力的平衡原理，彈簧的彈性系數(shù)在惡劣現(xiàn)場下發(fā)生改變，造成調(diào)節(jié)閥非線性導(dǎo)致控制質(zhì)量下降。
2、智能定位器由微處理器(cpu)、a/d,d/a轉(zhuǎn)換器及等部件組成，其工作原理與普通定位器截然不同。給定值和實(shí)際值的比較純是電動信號，不再是力平衡。因此能夠克服常規(guī)定位器的力平衡的缺點(diǎn)。但在用于緊急停車場合時，如緊急切斷閥、緊急放空閥等。這些閥門要求靜止在某一位置，只有緊急情況出現(xiàn)時，才需要可靠地動作。長時間停留在某一位置容易使電氣轉(zhuǎn)換器失控造成小信號不動作的危險情況。此外用于閥門的位置傳感電位器由于工作在現(xiàn)場，電阻值易發(fā)生變化造成小信號不動作，大信號全開的危險情況。因此為了確保智能定位器的可靠性和可利用性，必須對它們進(jìn)行頻繁的測試。
通過對調(diào)節(jié)閥故障原因分析，采取適當(dāng)?shù)奶幚?、改進(jìn)辦法，將大大提高調(diào)節(jié)閥的利用率，降低儀表故障率，對流程工藝的生產(chǎn)效率和經(jīng)濟(jì)效益的提高以及能源消耗的降低都有著重要作用，可有效提高調(diào)節(jié)系統(tǒng)的質(zhì)量，從而確保生產(chǎn)裝置長周期運(yùn)行。
經(jīng)過一段時間以后，我已經(jīng)能夠自如的工作了，現(xiàn)在的我對以后的工作充滿信心，我相信我會干出一番事業(yè)。
忙忙碌碌中，一學(xué)期過去了?；仡^看，圍繞學(xué)校的
工作計(jì)劃
和安排，自己兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡職，較好的完成了本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，便于今后更好的工作。總結(jié)如下：
一、認(rèn)真教學(xué)，育人為本
一學(xué)期來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。 下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及體會：
1.提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
(1)課前準(zhǔn)備：備好課。 認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
(2)課堂上的情況。 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，課堂上講練結(jié)合。
2.提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。
3.積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
4.培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)
隨著教育教學(xué)改革的不斷深入，時代對教師的要求越來越高，越來越嚴(yán)。要求教師終身學(xué)習(xí)，自覺進(jìn)行知識與觀念的更新。增強(qiáng)自身修養(yǎng)與適應(yīng)能力，不斷提升自己的綜合文化素養(yǎng)。作為基礎(chǔ)教育的一員，要適應(yīng)形勢的需要，跟上時代的步伐，認(rèn)清素質(zhì)教育對人才培養(yǎng)的時代標(biāo)準(zhǔn)，就要不斷學(xué)習(xí)，更新教育理念。因?yàn)榱己玫慕處熕刭|(zhì)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，是提高課堂效率，落實(shí)素質(zhì)教育的根本。教師只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，不斷完善自我，才能在課堂教學(xué)中適應(yīng)教材、適應(yīng)學(xué)生、適應(yīng)課堂。才能在課堂教學(xué)中滲透符合時代信息的活水，才能常教常新。此外，本人還參加了入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)黨章，向黨組織靠攏，端正自己的工作思想和學(xué)習(xí)思想。
三、務(wù)本求實(shí)，做好本職工作
嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項(xiàng)
規(guī)章制度
，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間關(guān)系，此外對于系里安排的其他工作，本人也積極主動去完成。另外，學(xué)校的中心工作是教學(xué)，課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主渠道。而作為一線的教師，首要的任務(wù)就是備課、上課、改作業(yè)。為上好每一節(jié)課，我首先做到了認(rèn)真?zhèn)湔n，教學(xué)實(shí)踐使我深有體會，只有教師認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，才能上好課，備課不僅是提高教育教學(xué)質(zhì)量的一個重要條件，也是教師不斷豐富自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的必要途徑。為備好課，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)要求，查閱有關(guān)的參考資料，刻苦鉆研教材，結(jié)合所帶班級的實(shí)際情況，確立適合的教學(xué)目標(biāo)，寫出切實(shí)可行的教案。
在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，精心組織課堂教學(xué)。課堂上盡量做到活、實(shí)、全?；睿航虒W(xué)方法活和學(xué)習(xí)方法活;實(shí)：基礎(chǔ)知識扎實(shí);全：即面向全體，全面提高教學(xué)質(zhì)量。真正做到人人有收獲，個個有提高。在教學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的同時，注重智力的開發(fā)，能力的培養(yǎng)，素質(zhì)的提高。并結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
四、反思總結(jié)爭取進(jìn)步
總結(jié)到這一年以來所做的工作，取得了一定的進(jìn)步，但是仍有不足之處，主要有：
1、教學(xué)方法的把握還不是很成熟，仍需繼續(xù)努力并向其他教師學(xué)習(xí)。
2、在教學(xué)研究方面盡管讀了一些相關(guān)的書籍，有所收獲，但我深知還有很多要學(xué)。
3、課堂教學(xué)缺乏引導(dǎo)性，師生之間的互動較少，不能很好帶動學(xué)生積極性
4、專業(yè)知識的儲備上還稍顯不足。
在今后的工作中我要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足。努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。
本學(xué)期化學(xué)工程系團(tuán)總支學(xué)生會自換屆以來，我們第五屆團(tuán)總支學(xué)生會在院系黨、團(tuán)總支的領(lǐng)導(dǎo)下，在指導(dǎo)教師的悉心指導(dǎo)下，在學(xué)生會全體同學(xué)的共同努力下，在全系__多名同學(xué)的支持下，順利的完成了本學(xué)期的工作任務(wù)。本期工作有許多亮點(diǎn)，但也存在不少缺點(diǎn)，為了保證下期工作的順利進(jìn)行，現(xiàn)特征對我負(fù)責(zé)的部門做本期工作作如下總結(jié)：
1、本期的工作開展情況(主要活動);
2、開展活動存在的不足;
3、下期工作展望。
我負(fù)責(zé)的部門(辦公室、文娛部、化新社)，涵蓋了團(tuán)總支學(xué)生會資料、大型文娛晚會、系刊、新聞稿件宣傳等方面的工作。
在學(xué)生會近兩個月的工作，我也在慢慢的學(xué)習(xí)，慢慢的成長。由于大一的我是在社聯(lián)工作，大二來到系上學(xué)生會工作，兩者的工作方法存在一些不同點(diǎn)，我也通過近兩個月的適應(yīng)，開始對學(xué)生會工作有了許多了解，在指導(dǎo)老師的幫助下，工作開展也挺順利，協(xié)助三個部門完成了一系列工作。
本期主要的工作：
1、協(xié)助指導(dǎo)老師對團(tuán)總支學(xué)生會章程、干部考核條例進(jìn)行了修訂和完善
2、協(xié)助指導(dǎo)老師、辦公室起草了《化學(xué)工程系團(tuán)總支學(xué)生會優(yōu)秀部門評定辦法》(試行)
3、我系__年迎新晚會
4、我系第二屆新生田徑運(yùn)動會
5、各項(xiàng)大型活動的總結(jié)大會安排工作
在工作開展中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足：
1、講話沒有連貫性，層次性不是很強(qiáng)
2、工作開展還不夠大膽，創(chuàng)新的力度不夠
3、同部門干事、成員交流很少，對所負(fù)責(zé)部門的工作開展情況了解不夠詳細(xì)
4、有些時候能夠發(fā)現(xiàn)部門存在的問題，但是很少去幫助部門去解決問題
5、工作開展的預(yù)見性，前瞻性不是很強(qiáng)，
6、工作上有些地方存在拖、拉的現(xiàn)象
下期工作展望：(下期工作多、雜，也是比較出成績的一學(xué)期)
1、著重抓好各部門的干事和成員，重視對干事和成員的培養(yǎng)
2、以第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)和周末廣場活動為契機(jī)，推向我系活動的規(guī)模化、大型化，
將我系特色活動逐漸推向全學(xué)院
3、著手籌備校園十佳歌手大賽
4、做好院春季田徑運(yùn)動會我系的運(yùn)動員的動員和備戰(zhàn)工作
5、適時組建我系文娛部舞蹈隊(duì)、街舞隊(duì)、主持人培訓(xùn)班
6、組建一支擅長公關(guān)、外聯(lián)、贊助方面的隊(duì)伍
現(xiàn)就對各部門工作針對上述三點(diǎn)分別作如下總結(jié)：
一、辦公室
本期我系團(tuán)總支主抓資料這一塊，力爭做到活動前有策劃，活動后有總結(jié)，班級、個人獲獎情況等資料，主要分為電子文檔和紙制文檔兩類。
下期工作開展辦公室應(yīng)該更注重細(xì)節(jié)，一方面針對院上的考核，督促各部門按時、準(zhǔn)確無誤的上交院上的資料，及時了解院上考核部門的情況;另一方面針對系部，應(yīng)該加強(qiáng)內(nèi)部部門的考核和優(yōu)秀評定，做好學(xué)生會內(nèi)部的建設(shè)工作。建立一支高效、務(wù)實(shí)的辦公室隊(duì)伍。力爭使辦公室工作更上一個新的臺階。
針對本期辦公室工作開展的不足提以下幾點(diǎn)：
1、沒有按時要求各部門上交資料，尤其是交于系上的資料
2、工作劃分還不是很到位，出現(xiàn)有些同學(xué)還不清楚自己相應(yīng)的考核部門
3、電子文檔資料上交情況出現(xiàn)了拖、拉現(xiàn)象
4、資料整理歸檔還有待進(jìn)一步明確化和細(xì)分化
5、辦公室相關(guān)制度不夠詳細(xì)。存在一些制度上的“空白點(diǎn)”
下期工作開展：
1、繼續(xù)整理和完善各部門資料的存檔情況
2、加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)力和凝聚力
3、工作細(xì)分，責(zé)任明確
大學(xué)第一學(xué)年自我總結(jié)篇十四
光陰如箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，大一已悄然走過。30個人，來自不同的地區(qū)，相聚于武漢學(xué)院，組成了?；仡欉@一學(xué)年，我們班得到了各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷和支持，也在班委和同學(xué)的共同努力下，慢慢成長。作為班長，我對班上的情況總結(jié)如下：
（1）、在平時，我們注意同學(xué)們的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)并解決問題。有些同學(xué)的某些錯誤思想如“思修、毛概不上沒關(guān)系”等對于整個班級學(xué)風(fēng)有較壞的影響，我們經(jīng)常委婉地糾正其錯誤觀點(diǎn)，使其認(rèn)識到其行為對班級學(xué)風(fēng)、班集體榮譽(yù)的負(fù)面影響。另外，我們也召集班委和寢室長集中討論過如何防止逃課這一行為的問題。還有很多同不愿意參加班里組織的活動，只愿意搞學(xué)習(xí)，思想還停留在高中，對此我們班干部和寢室長都去做思想工作，讓他們認(rèn)識的參加活動的重要性，鼓勵他們多參加活動，在參加活動的過程中鍛煉自己的能力。
（2）、召開班會，收集同學(xué)們對團(tuán)支部及班委會工作的意見和建議。同時制定出相應(yīng)的改進(jìn)辦法。
合，在其他活動中各司其職，這樣就加強(qiáng)了班委的整體意識和責(zé)任意識，使得班級各項(xiàng)事務(wù)基本能夠順利完成。
（4）、與其他班級負(fù)責(zé)人溝通，定期交流工作、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，促進(jìn)團(tuán)支部班委會的更好發(fā)展。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一任務(wù)。本學(xué)期，班委會團(tuán)支部時常提醒同學(xué)們勿荒學(xué)業(yè)，動員同學(xué)們發(fā)揚(yáng)“比、學(xué)、趕、幫、超”的精神，刻苦學(xué)習(xí)，營造良好的班級學(xué)習(xí)氛圍。我們做的工作如下：
（1）、經(jīng)我們班委例會討論，我們總結(jié)出了班上同學(xué)學(xué)習(xí)存在的問題，針對不同的科目讓同學(xué)們寫出自己的不懂的章節(jié)和對老師講課的建議，然后學(xué)習(xí)委員跟老師商量解決的辦法，同時老師考慮改變講課方式并且給我們講不懂的章節(jié)。加強(qiáng)課代表和任課教師的聯(lián)系，向老師咨詢學(xué)習(xí)重點(diǎn)，學(xué)習(xí)難點(diǎn)，對同學(xué)的問題及時向老師反映。
（2）、針對晚自習(xí)，由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)采取簽到簽退的措施。同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性強(qiáng)，出勤率較高；在平時上課和集體活動中同學(xué)們較少有遲到、缺席、早退的現(xiàn)象。由于考慮到上晚自習(xí)比較枯燥，我們還跟輔導(dǎo)員商量看一些勵志電影，激勵同學(xué)們發(fā)奮努力。有時還會開展一些小活動，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
（3）在期末考試來臨之際，我們班班委在班上召開了期末考試動員會，學(xué)習(xí)委員給我們制定了復(fù)習(xí)計(jì)劃，強(qiáng)調(diào)要在期末考試前這段時間好好復(fù)習(xí)功課，在考試時不要緊張粗心，更不能出現(xiàn)作弊情況，并著重強(qiáng)調(diào)了作弊被抓的嚴(yán)重后果。經(jīng)過這次會議，同學(xué)們收獲很大。對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)獎勵，對無故曠課的同學(xué)進(jìn)行批評教育。同學(xué)們積極響應(yīng)，都力爭在期末考試中取得好成績，這體現(xiàn)了測試一班同學(xué)積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
（4）、肯定成績的同時，班中也確實(shí)存在不少問題。 班級學(xué)習(xí)氛圍下降。大一上學(xué)期班中的學(xué)習(xí)氣氛較濃。我想事因?yàn)榇蠹覄倧母咧羞^來，還能夠充分的利用課余時間來學(xué)習(xí)。上學(xué)期期末考試，全班還取得了不錯的成績。到了下學(xué)期，學(xué)習(xí)氣氛明顯下降。經(jīng)了解，部分學(xué)生懷有考試求過不求優(yōu)的心理。還有部分同學(xué)對學(xué)習(xí)漸漸的失去了興趣，把大量的課余時間用在了娛樂上。這種苗頭應(yīng)當(dāng)及時的制止，否則，不僅影響同學(xué)們自己的未來，也不利于班級工作的開展。 學(xué)習(xí)氛圍的下降明顯的一個特征就是缺課的人數(shù)明顯的增多。小課還能基本保證出勤率，大課就有部分同學(xué)抱著僥幸的心理缺課。我們積極動員班上的班干部對這類同學(xué)做思想工作，同時輔導(dǎo)員老師也幫忙做工作，在我們的努力下總于見到了成效，逃課的人少了，學(xué)習(xí)氛圍也變濃了。
我們的學(xué)習(xí)活動開展的很順利，雖不能達(dá)到都有所提高，但我們思想上都知道了學(xué)習(xí)的重要性，各種小組活動的開展也提高了同學(xué)對學(xué)習(xí)的積極性，學(xué)習(xí)氛圍大有改觀。
為了使班級更團(tuán)結(jié)，不定期的開班會，向同學(xué)闡釋了班級凝聚力的重要性，班級的多次活動，班委在私下里和同學(xué)的交流，都是在為班級的凝聚做著工作，我們所做的工作如下：
（1）、剛剛進(jìn)入大學(xué)，我們每個人都面對著陌生的環(huán)境，心理上總有一些膽怯。為了使我們的同學(xué)盡快適應(yīng)環(huán)境，尤其同學(xué)之間，我們班在開學(xué)后的不久進(jìn)行了一次聚餐活動。
（2）、為了使同學(xué)們相互了解，增進(jìn)友誼，班上還舉行了去湯遜湖的秋游活動。
（3）、在接下來的元旦晚會、圣誕晚會上我們班同學(xué)的都多才藝盡情展現(xiàn)自己的才華。
（4）、接下來的籃球比賽更是將班級的凝聚推向高潮進(jìn)球時的歡呼雀躍，輸球時的吶喊助威，一浪蓋過一浪。
（5）、為了留下更多測試一班在一起的回憶，班上組織去了華農(nóng)，組織了農(nóng)家樂活動，我們自己買菜自己做飯，享受在一起的快樂。
（6）、為了增強(qiáng)與其他班同學(xué)的友誼，我們六個班組織了一次大型的聯(lián)誼活動，在聯(lián)誼活動中我們認(rèn)識了很多朋友，也從兄弟班的同學(xué)中學(xué)到了不少東西。
一種顏色是單調(diào)的，但三十種顏色卻是多彩的，是我們每一個人
筑成了我們的特色。僅僅一年的相處，我們30個人，卻展示了30種不同特色，而這30種特色凝結(jié)成了我們測試一班的班級特色，綜述有以下特點(diǎn)：
（1）、學(xué)習(xí)上個個勤奮踏實(shí)，虛心進(jìn)取。當(dāng)考試的成績成為我們?nèi)雽W(xué)以來的第一次打擊，我們每一個人深深體會到自身的貪玩與不足，而班級的學(xué)習(xí)政策出臺后，我們班的每一位同學(xué)都安安靜靜地坐在了教室學(xué)習(xí)，這其中涌現(xiàn)出一批特別勤奮進(jìn)取的好學(xué)生。
（2）、才藝上個個身懷技藝，深藏不露。初到一起，我們彼此還不熟識，隨著學(xué)校活動和班級活動的增加，我們的同學(xué)展現(xiàn)了生活中的另一面。班級活動中，班上同學(xué)多才多藝，盡顯才華?；@球比賽上，他們體育天賦已初露鋒芒；元旦晚會上，他們的能歌善舞，無不讓我們?yōu)橹畾g呼雀躍。
（5）、生活中個個懷揣夢想，拼搏奮斗。在班級的心愿墻上我們每個人寫下了自己對未來的憧憬，而這些美好心愿也并非不可能，因?yàn)樯钪形覀兠總€人都在為之奮斗。有些人未來想做大事，他們廣于交際；有些人對文學(xué)頗感興趣，他們奔跑于圖書館，汲取知識精華；有些人熱愛體育，他們積極鍛煉，強(qiáng)身壯體。
（6）、做事上個個熱心助人，樂于奉獻(xiàn)。面對學(xué)校的公益活動，面對老師的需求，面對同學(xué)的困難，甚至陌生人的麻煩，我們很多同學(xué)都沒有選擇逃避，而是積極站出來，熱心地伸出自己的雙手，出一份力以幫助他們解決困難，走出困境。
大學(xué)第一學(xué)年自我總結(jié)篇十五
本學(xué)期圍繞《綱要》的精神，進(jìn)行改革實(shí)踐，以幼兒發(fā)展為本，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的理念，在小教研活動中，通過學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識到：全面實(shí)施《綱要》是提高幼兒園保教質(zhì)量的需要，是深化教育改革的需要，更是培養(yǎng)新世紀(jì)人才的需要，20xx學(xué)年第一學(xué)期教研總結(jié)。我們還逐步認(rèn)識到，兒童觀、教育觀的轉(zhuǎn)變是落實(shí)的關(guān)鍵，只有確立正確的兒童觀、教育觀、發(fā)展觀，才能將工作引向健康的軌道，幼兒園教研工作總結(jié)《20xx學(xué)年第一學(xué)期教研總結(jié)》。
教育觀念是教師一切教育行為的指導(dǎo)。長期以來，我園教師由于受到傳統(tǒng)教育思想觀念的影響，普遍存在著“重教師的教，輕幼兒的學(xué)”，“重知識技能的傳授，輕能力的培養(yǎng)”，“重統(tǒng)一的要求，輕因人施教”的傾向。因此，要深化教改，首先要讓教師轉(zhuǎn)變觀念，理解正確的教育思想。于是我們就利用每周的周二進(jìn)行理論的學(xué)習(xí)。讓老師的觀念轉(zhuǎn)變過來。
一.在各項(xiàng)常規(guī)工作
1．及時備課，每周四.五進(jìn)行檢查。重點(diǎn)放在課前的準(zhǔn)備上。
2．及時進(jìn)行課后反思，做一名反思型的教師，針對幼兒在一日活動中的各種表現(xiàn)進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)問題性進(jìn)行研究，不斷調(diào)整計(jì)劃，改進(jìn)教育行為，最終促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展。
3．每月至少一篇保教心得。
4．定期開展教研活動，進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和討論，相互觀摩課節(jié)。
5 . 定期對各班的幼兒個人檔案進(jìn)行檢查
大學(xué)第一學(xué)年自我總結(jié)篇十六
護(hù)理系學(xué)年第一學(xué)期的工作，在學(xué)院董事會以及學(xué)院黨委、行政班子的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)院各部門的支持下，教學(xué)工作按照教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施，各項(xiàng)工作已經(jīng)圓滿完成，現(xiàn)總結(jié)于下。
性決定了它不可能把自己封閉在學(xué)院內(nèi)獨(dú)自進(jìn)行知識傳授或僅僅依靠學(xué)院自身的資源來進(jìn)行職業(yè)技能訓(xùn)練。必須向社會開放，依托地方，行業(yè)和企業(yè)的技術(shù)力量，基礎(chǔ)設(shè)施、職業(yè)工作環(huán)境，以產(chǎn)學(xué)研結(jié)合為紐帶，以服務(wù)求支持。 明確辦學(xué)理念、發(fā)展思路和開設(shè)的意圖，對我們做好護(hù)理系的各項(xiàng)工作有重要的指導(dǎo)意義。
1、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作。實(shí)驗(yàn)室在醫(yī)學(xué)教育中占有重要的位置。在主管領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，通過努力，配置了三間實(shí)驗(yàn)室用房和近50萬元的設(shè)備，可以初步開展部分專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)和大部臨床教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。本學(xué)期開展了“細(xì)菌革蘭氏染色法”教學(xué)實(shí)驗(yàn)一項(xiàng)，計(jì)24學(xué)時，參加實(shí)驗(yàn)學(xué)生6個班，300余人。
在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)上，碰到許多困難。自己剛到學(xué)院，沒有經(jīng)驗(yàn)。第一件事就是接觸到實(shí)驗(yàn)室物品購買計(jì)劃，而且這份計(jì)劃來自供應(yīng)商。當(dāng)時自己一點(diǎn)情況都不了解，據(jù)供應(yīng)商說，這份計(jì)劃是學(xué)院提供的。從計(jì)劃上看，醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)內(nèi)容很少，大多都是臨床使用的。如果用于教學(xué)，要到大二上臨床課時才用得上。經(jīng)與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)請示并重新擬定了一個購買計(jì)劃。但是，非常遺憾的是，供貨商仍然是把臨床部分能做的做了，但對基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教學(xué)部分多數(shù)沒有買到。以至于不能滿足基礎(chǔ)教學(xué)的需要。
2、教學(xué)工作。教學(xué)工作是護(hù)理系重中之重的工作。今年，護(hù)理系招生工作取得了比較滿意的效果，共有8個教學(xué)班，學(xué)生400余人。把這8個班的教學(xué)工作抓好，得到學(xué)生和社會的認(rèn)可，可以起到一個示范的作用，將對今后招生產(chǎn)生深刻的影響。開始時由于自己經(jīng)驗(yàn)不足，對教師條件要求過高，走了一些彎路。本學(xué)期共開醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課3門，我承擔(dān)了大部分課程。聘請兼職教師5名，其中一名因故只上了一個多月的課程，后因無法聘到教師，都由我來承擔(dān)。在大家的共同努力下，比較圓滿的完成了教學(xué)任務(wù)。
一是專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)上存在差距，難以形成一支較穩(wěn)定的專業(yè)教師隊(duì)伍；二是實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，因缺乏教學(xué)標(biāo)本，大部分基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)不能開展；三是認(rèn)識上存在一定模糊性，影響教學(xué)工作的開展。
1、加強(qiáng)專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)。聘請兼職教師擬以一家醫(yī)院為一個聘請單位，根據(jù)需要聘請一個小組，指定一位組長，負(fù)責(zé)一門課程的全程教學(xué)。并以此為基礎(chǔ)，儲存師資力量（聘請一家醫(yī)院就建立一家?guī)熧Y資源庫）。隨著專業(yè)課程的增加，聘請單位覆蓋xx市區(qū)具有一定規(guī)模的所有醫(yī)院。以此建立xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院的醫(yī)學(xué)專業(yè)教師隊(duì)伍。
2、下學(xué)期專業(yè)課程開設(shè)計(jì)劃。下學(xué)期三年制護(hù)理專業(yè)計(jì)劃開三門醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課，分別是《生理學(xué)》、《病理學(xué)》和《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》；五年制護(hù)理專業(yè)計(jì)劃開醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課兩門，分別是《正常人體結(jié)構(gòu)》和《病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)》。另外，根據(jù)課程進(jìn)度，適時安排實(shí)驗(yàn)課程，以培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。
3、師資的聘請。三年制六個教學(xué)班擬聘教師9名，每一位教師負(fù)責(zé)二個班一門醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課的教學(xué)。五年制2個教學(xué)班，聘請教師2名，每位教師負(fù)責(zé)兩個班一門醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課的教學(xué)。另外，聘請實(shí)驗(yàn)室?guī)Ы探處?名，專門從事實(shí)驗(yàn)室護(hù)理操作帶教。共計(jì)教師12名。
大學(xué)第一學(xué)年自我總結(jié)篇十七
經(jīng)過二個多月的初三化學(xué)教學(xué)，期中考試也已經(jīng)結(jié)束，學(xué)生成績已經(jīng)揭曉，我看過后感覺整體情況不是很難，學(xué)生應(yīng)該能做好，但考下來的情況卻不盡人意，為此為今后能更好進(jìn)行教學(xué)對我在化學(xué)教學(xué)過程進(jìn)行認(rèn)真地反思。
對于這次的試卷，總體感覺對于知識點(diǎn)的把握比較好，題目出的也很到位，但是題目對于剛剛接觸化學(xué)的八年級學(xué)生來說，過于靈活。他們不會全面的分析問題，再加上基礎(chǔ)知識掌握不牢，很難在腦中建立一個邏輯性比較強(qiáng)的知識網(wǎng)絡(luò)。導(dǎo)致一時轉(zhuǎn)不過彎，中等難度的題目分?jǐn)?shù)拿不全，而難題就很難拿到分。在認(rèn)真分析卷面后，發(fā)現(xiàn)了很多自認(rèn)為學(xué)生不該出現(xiàn)的錯誤，如基礎(chǔ)知識的掌握存在有很大的問題，基礎(chǔ)都需要學(xué)生記憶，有的學(xué)生記住但不會靈活運(yùn)用。導(dǎo)致成績不理想。用分子性質(zhì)的知識解釋一些日常生活中的現(xiàn)象，如墻內(nèi)開花墻外香，100毫升h2o和100毫升酒精混合體積小于200毫升，等這一解答題得分率也很低。經(jīng)過認(rèn)真分析錯誤的原因，我覺得這與我們在平時的教學(xué)中，總希望學(xué)生不要出錯或少出錯，教師總是考慮將學(xué)生易出錯的地方講細(xì)講透，結(jié)果適得其反，到考試時，認(rèn)為學(xué)生不該出錯的反而都出現(xiàn)了。因此教師總抱怨學(xué)生不認(rèn)真，腦笨，經(jīng)過認(rèn)真反思后，我覺得我們教師應(yīng)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，不應(yīng)抑制學(xué)生出錯，而應(yīng)把幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)錯誤。改正錯誤作為教師的重要職責(zé)?？荚嚥粌H僅考查學(xué)生的知識掌握情況，也是檢驗(yàn)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣的一個很好的機(jī)會。從這次考試中，我發(fā)現(xiàn)不少學(xué)生做題很浮躁，不能靜下心來認(rèn)真讀題，積極思考。答題寫字時，寫錯的大有人在，讓人看了試卷就生氣，還有的學(xué)生出現(xiàn)的了漏題的現(xiàn)象。這充分說明平時我們雖然提出要求，但沒有促使學(xué)生從思想上真正認(rèn)識粗心大意的危害性，自覺地養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致的好習(xí)慣。
1、在以后的教學(xué)中對于我們的學(xué)生要分級制定要求，對于中上的學(xué)生要求要高一些，要學(xué)以致用，加強(qiáng)信息題和靈活題的練習(xí)。對于學(xué)習(xí)能力較差的學(xué)生，只要求他們掌握最基本的知識點(diǎn)就達(dá)到目的，努力向及格靠攏。
2、狠抓基礎(chǔ)，使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上，掌握化學(xué)知識，加強(qiáng)落實(shí)檢測。并在基礎(chǔ)知識的靈活運(yùn)用、綜合運(yùn)用上下功夫。
3、研究學(xué)生心理，遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，研究易于學(xué)生接受的行之有效的方法，教學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教學(xué)的針對性，使學(xué)生逐漸接受和掌握化學(xué)學(xué)習(xí)的基本方法。注重學(xué)科能力的培養(yǎng)和學(xué)科方法的指導(dǎo)。
4、充分利用課堂的時間，利用好現(xiàn)有的學(xué)習(xí)資料。
5、認(rèn)真搜集和研究課程標(biāo)準(zhǔn)，盡量提高教學(xué)效率和實(shí)效性，爭取不走或少走冤枉路。
6、教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生重視實(shí)驗(yàn)，關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活，多閱讀，多思考，多表達(dá)。
7、在教材的處理上，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，避免教學(xué)過程面面俱到，提高教學(xué)效率。
8、運(yùn)用多種教學(xué)方法，選擇最恰當(dāng)?shù)姆椒?，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效率和教學(xué)效果。
9、要保持與班主任老師的經(jīng)常的交流，了解每一個學(xué)生的特點(diǎn)，為幫助學(xué)生的進(jìn)步掌握較多的信息。
再好的措施也需要學(xué)生的配合才能發(fā)揮出應(yīng)有的效果。所以如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和熱情，使學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度是今后教學(xué)工作中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
大學(xué)第一學(xué)年自我總結(jié)篇十八
大學(xué)一年已經(jīng)過去，仿佛像是演話劇，那么迅速和不真實(shí)。昨天的一切稚嫩還在腦際，而今依然邁入大二。驀然回首，感慨頗多，對與大一學(xué)年我做出如下總結(jié)：
在專業(yè)知識上，也就是課內(nèi)的學(xué)習(xí)。剛開始接觸計(jì)算機(jī)確實(shí)有些吃不消，那么陌生，各種壓力各種困難。———開始啦懷疑階段；我是不夠資歷還是真的不合適、努力尋找精神上的安慰、---于是我告訴自己這只是一個過渡期，只要夠努力一切都是可以的。經(jīng)過一段時間我知道我的努力是會有收獲的，確實(shí)在專業(yè)知道上我有啦對自己的肯定。思想上的空虛也隨之而來——郁悶和枯燥的精神生活；每一天的學(xué)習(xí)并不能滿足我內(nèi)心的需求，進(jìn)入啦大學(xué)生活不可避免的空虛，不知道每天該做些什么，我最需要什么。感情不能作為一切，各種活動喚醒啦我，必須且行且快樂啦。最近一步盛行的電視劇《北京青年》更使我的內(nèi)心騷動起來，青春重新走一回、隨然正直青春卻沒有青春的活力?！拔覀冞€年輕，為什么不暫時把這一切都放下，出去走一走，看一看，見識一下大山大水，感受大自然的魅力？到那時候，我們的眼界開闊了，心胸寬廣了，再回到工作崗位，心態(tài)肯定會不一樣?！蔽铱释懈呱揭粯拥男貞?，大海一樣寬廣的境界！ “你到了某個地方，暫時安頓下來，融入當(dāng)?shù)厝说纳?，體驗(yàn)當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，因?yàn)橹挥幸粋€人，衣服臟了，自己去洗。生活拮據(jù)，沒錢下館子，只能自己做飯，這基本的生存能力，是慢慢積累的。迫切的想要走遍世界的每個角落。于是我希望自己是在路上的，每一刻都在路上.----對生活的憧憬和向往，經(jīng)歷了一切看到啦這些我想不應(yīng)該在駐足，雖然沒有太多資金，只能去些小地方，但那里美得一切讓我無法忘懷。精神的提高總是離不開物質(zhì)的支持，努力的學(xué)習(xí)還是根本，只有把物質(zhì)生活高啦那么精神生活的層次也將會隨之提升。
寒假的電子廠實(shí)習(xí)和暑假的蟹島打工。在廊坊富士康，每天一樣的操作流水線的工作，枯燥和乏味。但 磨練啦自己的耐心，時不時的想他們這些在這啦與我同齡和那些比我還小的長期工，他們能忍受和承受的對我來說確實(shí)有困難，他們能夠堅(jiān)持下來在這里工作為了養(yǎng)家為了成長，為了自己的未來。承認(rèn)我很佩服他們，還記得車間主任站在桌子上高喊一切為了生產(chǎn)，我想這就是工作能力的體現(xiàn)吧，不管到哪里都要有能力。在蟹島更多的是見識到各式各樣的人，在這里消費(fèi)。有成功人士來這里享受生活的美好，有正在奮斗的偷空來緩解壓力也有生活受挫的來這里發(fā)泄。也隨之而來的一種想法是我是怎樣的那？我開始啦對自己重新的審視，最后我總結(jié)出，尚未成功，處處 受挫的探索者！我什么都不是，一身的志氣和稚氣，仿佛還沒有脫離媽媽懷抱的小孩。卻漸漸明白在外邊沒有想媽媽一樣在把我當(dāng)做小孩的`慈母。所以只有自己努力做到最好才能讓每一個人喜歡。友誼是建立的工作的肯定之上。歸根結(jié)底還是要學(xué)習(xí)好一切有用的本領(lǐng)為自己有立足之地！
在這一年的學(xué)習(xí)生活中，我逐漸有啦自己對大學(xué)生活的獨(dú)特見解。---我們學(xué)習(xí)的是什么，僅僅只是專業(yè)知識的如火純情和穩(wěn)操熟練嘛……計(jì)算機(jī)本就是一個迅速發(fā)展的專業(yè)，我們對課內(nèi)知識的學(xué)習(xí)又怎么能跟上與日發(fā)展的專業(yè)呢？所以我認(rèn)為大學(xué)學(xué)習(xí)的不是課程體系內(nèi)的專業(yè)而是一種學(xué)習(xí)的能力，和主動、渴望學(xué)習(xí)的態(tài)度！對待陌生事物的認(rèn)知能力和學(xué)習(xí)操作能力。對新鮮事物的有效探索能力和解決 事情的一種不急不躁，耐心求解的心態(tài)和我們判斷事情的一個睿智的大腦。如果具備拉這些，我相信不管什么困難都會迎刃而解!在今后脫離學(xué)校脫離一切可以依托的幫助，我們始終能夠存活下來并且茁壯的成長，那是的我就像小草一樣野火燒不盡春風(fēng)吹又生，并且總有那么一天成長為參天大樹！
四：對未來生活的展望：
不多說，一切的努力只為啦自己能夠有更高的生活層次，精神的提高是我不變的追求！
最后為自己加油喝彩，只為自己，自強(qiáng)不息。
大學(xué)第一學(xué)年自我總結(jié)篇十九
正如美麗的風(fēng)景不會常在，美妙的聚會終將結(jié)束，我的四年大學(xué)生活也臨近了尾聲。這短短的四年，卻是我的人生中彌足珍貴的四年。在這四年里，我從一個莽撞少年成長為一名合格的畢業(yè)生，用脫胎換骨來形容并不為過?？偨Y(jié)過去可以撥開時間的迷霧，清晰的回首所走過的路，從而為將來的人生旅程準(zhǔn)備一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。大學(xué)四年的生活主線是學(xué)習(xí)。大學(xué)的學(xué)習(xí)方式是迥然不同于以往的一種新形式，它賦予了學(xué)習(xí)者更大的自主性和更廣闊的思維空間，同時也對學(xué)習(xí)者提出了更高的要求。在這種半開放式的教學(xué)模式下，要求學(xué)習(xí)者必須有明確的學(xué)習(xí)目的，有更強(qiáng)的選擇辨別能力和更強(qiáng)的自學(xué)能力。對于這個方面，我應(yīng)該感謝大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)生涯，在這期間的歷次挫折與成功，使我真正知道了怎樣進(jìn)行自我學(xué)習(xí)，怎樣有選擇有目的的學(xué)習(xí)，隨之而來的是自己自學(xué)能力和學(xué)習(xí)效率的提高。
大四是充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的一年。對于有準(zhǔn)備的人來說，機(jī)遇無處不在。同時，也會有人感到無所適從，從而陷入迷茫和困惑之中。但是對于即將不如到社會的我們來說，我們必須盡快擺脫這種迷茫和困惑，找到并確定自己的今后的方向。
大四的生活有兩項(xiàng)任務(wù)：學(xué)習(xí)和找工作。為了即將開始的畢業(yè)設(shè)計(jì)，我開始閱讀和學(xué)習(xí)相關(guān)的知識，并且不斷地練習(xí)加以鞏固。而且為了今后就業(yè)的需要，我還學(xué)習(xí)更多的知識。在此期間，我也參加了各種招聘會，就業(yè)形勢的嚴(yán)峻也讓我有了一種危機(jī)感，這也敦促我更加努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，來增加自己的就業(yè)幾率。
在校的四年，所得不僅僅是知識上的東西，校園嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的學(xué)風(fēng)，求實(shí)創(chuàng)新的氣氛，同時也潛移默化的影響著我的學(xué)習(xí)和思維，所有這些能力和思維模式的獲得，是我?guī)啄陮W(xué)習(xí)的最大收獲，這也必將影響我未來一生的發(fā)展。在一個人成長的過程中，需要的不僅是知識的積累，還需要正確的思想基礎(chǔ)和正確的人生觀、價值觀。知識可以不斷獲得，而人生觀一旦形成，對一個人的一生都有難以估量的影響。各種各樣的主題活動，各種各樣的思想探索，都影響著我的人生觀的形成。在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活中，由于自己的思考、學(xué)習(xí)和一些外在因素的作用，使我基本形成了一整套對人生的看法。對于人生，每個人都有自己的追求。生命對于宇宙而言，不過是一個短短的瞬間，而對于個人而言，則只有永不回頭的一次機(jī)會。
總之，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)，充實(shí)的過好每一天，只要無悔，便是成功。而成才而言，則是一個漫長積累的過程，必須要執(zhí)著進(jìn)取，踏實(shí)奮斗，才有望品嘗成功的喜悅。在以后的生活中，積極向上，笑對人生將是我的生活動力。
大學(xué)四年，自我奮斗固然是基礎(chǔ)，但合作卻更是關(guān)鍵。在四年里，我遇到的每一次挫折，每一次困難，都有朋友和同學(xué)的熱心幫助，而獲得的每一點(diǎn)點(diǎn)成功，也有大家分享，這實(shí)在是人生的一大幸福。感謝我們班所有的同學(xué)，感謝所有信任我、幫助我的人，感謝你們，你們給我的友誼我會永遠(yuǎn)的珍惜！感謝學(xué)校這個大集體，大學(xué)四年的生活，這將是我一生寶貴的財(cái)富。我會在將來的人生道路上更加努力的去奮斗。
四年的大學(xué)生活，使我的知識水平，思想境界，工作能力等方面都邁上了一個新的臺階，現(xiàn)在我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備全身心的投入到社會的搏擊中，我將以飽滿的熱情，堅(jiān)定的信心去迎接新的挑戰(zhàn)，征服一個個的高峰，實(shí)現(xiàn)自我價值和社會價值。
大學(xué)第一學(xué)年自我總結(jié)篇二十
本學(xué)期圍繞《綱要》的精神，進(jìn)行改革實(shí)踐，以幼兒發(fā)展為本，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的理念，在小教研活動中，通過學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識到：全面實(shí)施《綱要》是提高幼兒園保教質(zhì)量的需要，是深化教育改革的需要，更是培養(yǎng)新世紀(jì)人才的需要。我們還逐步認(rèn)識到，兒童觀、教育觀的轉(zhuǎn)變是落實(shí)的關(guān)鍵，只有確立正確的兒童觀、教育觀、發(fā)展觀，才能將工作引向健康的軌道。教育觀念是教師一切教育行為的指導(dǎo)。長期以來，我園教師由于受到傳統(tǒng)教育思想觀念的影響，普遍存在著“重教師的教，輕幼兒的學(xué)”，“重知識技能的傳授，輕能力的培養(yǎng)”，“重統(tǒng)一的要求，輕因人施教”的傾向。因此，要深化教改，首先要讓教師轉(zhuǎn)變觀念，理解正確的教育思想。于是我們就利用每周的周二進(jìn)行理論的學(xué)習(xí)。讓老師的觀念轉(zhuǎn)變過來。
一、在各項(xiàng)常規(guī)工作
1．及時備課，每周四、五進(jìn)行檢查。重點(diǎn)放在課前的準(zhǔn)備上。
2．及時進(jìn)行課后反思，做一名反思型的教師，針對幼兒在一日活動中的各種表現(xiàn)進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)問題性進(jìn)行研究，不斷調(diào)整計(jì)劃，改進(jìn)教育行為，最終促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展。
3．每月至少一篇保教心得。
4．定期開展教研活動，進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和討論，相互觀摩課節(jié)。
5．定期對各班的幼兒個人檔案進(jìn)行檢查
二、在貫注重教師業(yè)務(wù)能力的提高，要求每位教師針對教育的各個環(huán)節(jié)方面，我們做到了一學(xué)期內(nèi)每位教師必須面對全園教師上一堂公開課，早公開課后，我們還進(jìn)行了評課。老師也能積極的進(jìn)行準(zhǔn)備。
三、在加強(qiáng)我園的特色教育
我園一直以早期閱讀、，也取得了一定的成績把特色教育滲透到各個教育領(lǐng)域和幼兒的一日活動中。在早期閱讀方面，開學(xué)時開展“以老帶新”的活動，老教師給新教師上示范課，讓新教師更快更好的進(jìn)入早期閱讀的教學(xué)中。開學(xué)的時候，我們進(jìn)行多如何上好識字課進(jìn)行了討論讓新老師知道如何上課。
四、重視家園共育
1． 各班及時布置好家園聯(lián)系窗。讓家長了解幼兒在園學(xué)習(xí)內(nèi)容。
2． 教師在本學(xué)期內(nèi)向家長上一次公開課。老師準(zhǔn)備充分，得到了家長的好評。上好后，老師之間還進(jìn)行了評課：指出哪里好哪里不好。讓老師又提高了一步。
3。在學(xué)期初和學(xué)期末召開家長會，匯報(bào)幼兒的情況
在這一學(xué)期中，我們做了不少工作，收到了一定的成效，但是觀念的轉(zhuǎn)變不僅體現(xiàn)在教育活動中，而是全方位的體現(xiàn)在一日活動中，轉(zhuǎn)變的過程不是一朝一夕就可完成的，而是數(shù)次的反復(fù)的。因此，我們還有許多工作、許多問題有待于去探索，我們將繼續(xù)努力獲取更大的成功。
1、從本園實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)新課題研究，提高全體教師科研意識，
2、在教學(xué)實(shí)施工作中，管理過程力度不夠，在下學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)。
3、堅(jiān)持做好環(huán)境布置工作有待提高。
4、堅(jiān)持與社會緊密聯(lián)系，家長工作還有待提高。
5、晨間活動，戶外活動的組織上采用靈活多樣的形式，內(nèi)容需更加豐富。
6、老師的工作熱情不高。學(xué)習(xí)積極性不高。
7、原定的計(jì)劃中有好多教研任務(wù)沒有完成。值得我好好反思。
大學(xué)第一學(xué)年自我總結(jié)篇一
一回到家就下雨，百無聊賴，于是乎，坐在電腦前寫下大一總結(jié)。
跌跌撞撞就進(jìn)了大學(xué)，匆匆忙忙就過了大一。
大學(xué)的時光永遠(yuǎn)是那么快，但并不是永遠(yuǎn)那么快樂。相比高中而言自然是輕松些，但因此也更加容易墮落，無數(shù)學(xué)長的“諄諄教誨”，無數(shù)同輩的“現(xiàn)身說法”，讓我對自己的行為有一個省視的標(biāo)準(zhǔn)?？v觀本人大一學(xué)年，不可喜，亦不可悲。
大一上學(xué)期，因?qū)D(zhuǎn)專業(yè)耿耿不忘，而未申請任何“官位”，造成如今a分倒數(shù)，實(shí)屬罪過。但本人大一不談戀愛，不打架、不斗毆，不穿奇裝異服，尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，自認(rèn)為思想道德“相當(dāng)湊合”，只怪評分規(guī)則欠公平，便不在總結(jié)中贅述。
自覺兩年的高三生活對大學(xué)影響甚大，它讓我學(xué)會堅(jiān)忍；學(xué)會享受孤獨(dú)，學(xué)會與人分享；學(xué)會“以責(zé)人之心責(zé)己，以恕己之心恕人”；學(xué)會適時放下，快速刪除記憶中痛苦的“緩存”，快樂地生活；學(xué)會審時度勢、認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，首先完成當(dāng)前最重要的任務(wù)，分清輕重緩急，建立了自己的一套原則。相信在以后的大學(xué)生活中，“墮落”、“空虛”永遠(yuǎn)從我的字典中抹去！
人總是這樣，失去后才知道珍惜；錯過了太多，才知道活在當(dāng)下的意義；經(jīng)歷了努力奮斗的痛苦，才最能體會收獲的興奮與快樂。
大學(xué)第一學(xué)年自我總結(jié)篇二
大一學(xué)年的生活轉(zhuǎn)眼之間就過去了，下面是小編搜集整理的大學(xué)第一學(xué)年。
自我總結(jié)。
300字，歡迎閱讀，希望對你能夠提供幫助。更多資訊盡在自我總結(jié)欄目!
時間飛逝，眨眼又過了一個學(xué)期，在這個學(xué)期里，在良師的教導(dǎo)下，同學(xué)的互相幫助下和自身的刻苦學(xué)習(xí)，我基本上掌握了所學(xué)的專業(yè)知識，并在期末取得了良好的成績，也養(yǎng)成了認(rèn)真對待學(xué)習(xí)和做人的好習(xí)慣。
在這一學(xué)期我努力刻苦的學(xué)習(xí)，對各門功課都產(chǎn)生了濃厚的興趣，學(xué)到了很多專業(yè)知識，充實(shí)了自己的大腦，得到了豐富的鍛煉，使自己能更快的適應(yīng)社會打下了堅(jiān)定的基矗我除了上課認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識外，課余時間我還積極參加各社團(tuán)活動，提高自身素質(zhì);積極參加社會實(shí)踐活動，增加社會經(jīng)驗(yàn)，為將來步入社會做好準(zhǔn)備。
在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外，對時間觀念性十分重視。由#于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。一致受到大家的好評。
在思想修養(yǎng)上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向。本人熱愛祖國，熱愛人民，堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度，遵紀(jì)守法，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動。做事認(rèn)真踏實(shí)，遵從一切從實(shí)際出發(fā)的世界觀。
生活在新世紀(jì)新時代的青年，對于急需人才的這個社會，我們時刻不能放松自己，反而我會更加迫切要求自己充實(shí)充實(shí)再充實(shí)。完善自我。且我相信用心一定能贏得精彩。沒有什么事情是做不到的，勤奮的我將以不怕輸?shù)捻g勁融入社會，盡自己一份力量。
自上大學(xué)以來我積極、認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不僅努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，還不斷加強(qiáng)專業(yè)外的知識。獲得的主要成績是：學(xué)習(xí)上，獲得黨校優(yōu)秀學(xué)員的榮譽(yù)稱號，在學(xué)年評優(yōu)中獲得了三等獎學(xué)金。工作上，獲得了院級的社團(tuán)活動積極分子的榮譽(yù)稱號，在2019年寒假社會實(shí)踐活動評比中獲得了團(tuán)總支一等獎。
我認(rèn)為存在的問題是對專業(yè)方向的定位以及對黨的學(xué)習(xí)還不夠深入。以及在工作上未能及時有效的將工作完成，達(dá)到預(yù)期效果。所以，今后我將更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，找準(zhǔn)自己的專業(yè)定位，繼續(xù)深入的學(xué)習(xí)黨的章程，為早日能加入共產(chǎn)黨做準(zhǔn)備。工作上，加強(qiáng)與同事和同學(xué)老師間的溝通，認(rèn)真的將工作做好。
大一學(xué)年的生活轉(zhuǎn)眼之間就過去了，沒想到時間過得如此之快，頭腦中還清晰的記著剛來時的情景，回想起大一的學(xué)習(xí)與生活，在清閑中我學(xué)會了與他人交流，在忙碌中我學(xué)到了該學(xué)的知識。對于我來說在這逝去的一個學(xué)年中，感觸是很深切的，任何文字來描述都難免蒼白。
來到這里雖然環(huán)境不是想象中那么好，但是來到這里我感受到一種新的教學(xué)，我倍感榮幸了。大一學(xué)年里雖然接觸的不是所選的專業(yè)知識，但是這些基礎(chǔ)知識也是非常重要的。在這里，雖然沒有哪一個老師手把手的指導(dǎo)我、教會我，可我正是在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學(xué)習(xí)能力的重要性。而且，因?yàn)檫@樣，我可以選擇學(xué)習(xí)我感興趣的各類學(xué)科。雖然我掌握知識的速度可能不是很快，學(xué)習(xí)是一個長期性、終身性類型，沒有持久力就不會有成功。
在一個學(xué)年中雖然沒有掛科，但是拋棄所有的成績，看看實(shí)在的自己，我發(fā)現(xiàn)自己做的還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我一直覺得自己努力的不夠，回頭問問自己是否盡了全力，答案是否定的。為什么不能盡全力，我不想找借口，但沒有盡全力的結(jié)果是比別人越差越遠(yuǎn)。拿英語舉個例子，對我來說，英語的學(xué)習(xí)是個大難題，我一向恐懼英語，更不會學(xué)英語，英語現(xiàn)在的成績就是剛及格。到了大學(xué)完全要自己學(xué)，我就不知所措了。我一直認(rèn)為自己很努力在學(xué)，但都沒有每天完成定量的任務(wù)，當(dāng)大一結(jié)束后，我才恍然發(fā)現(xiàn)自己的無知，這樣的程度是很難達(dá)到頂尖的。而對于專業(yè)的了解更是不足，一年了依然是個井底之蛙，不了解社會科技的發(fā)展動態(tài)，不明白要從事的行業(yè)。
細(xì)想起來原因有兩點(diǎn)：一、自己沒有做更加充分和詳細(xì)的計(jì)劃，沒有計(jì)劃就會盲目，不知要做什么自然無法做好;二、心理波動起伏影響平時任務(wù)的完成，無法使自己總是保持比較良好的狀態(tài)，而調(diào)整狀態(tài)的時間就占去了應(yīng)有的奮斗時間，內(nèi)在品質(zhì)的不足是無法達(dá)成外在成就的主要原因。另外，大學(xué)是個熔爐，周圍的人和思想在不知不覺的影響著自己，導(dǎo)致自己時常無法找到自己真正的模樣，無法表里如一就不能充分發(fā)揮自己的能力。
因此要在今后彌補(bǔ)自己的不足，就要從改善自己的內(nèi)在素質(zhì)著手，調(diào)整好心態(tài)，讓身心合一，用屬于自己的東西來熏陶自己，以使自己不再迷失而能不斷的努力，從而超越界限。心里上的調(diào)節(jié)是很籠統(tǒng)的，但卻是最實(shí)在的，沒有這些，一切訂立的計(jì)劃和下定的決心都是無用的。反思才能不斷改善內(nèi)心，而內(nèi)心平靜和理智才是持續(xù)成功的保證。在大一學(xué)年我深深體會到，一切知識的學(xué)習(xí)、新鮮事物的接觸都會對自己有指導(dǎo)作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結(jié)合為自己的實(shí)際行動，我想一定會有很大的提高和升華。
大學(xué)第一學(xué)年自我總結(jié)篇三
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編精心整理的大學(xué)生第一學(xué)年自我總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
如果說第一學(xué)年就這樣走了的話，我情愿它是帶著歡笑，希望還有感動走的，悄悄的從我們身邊溜走，甚至不要打聲招呼。
這一年發(fā)生了太多的事，那本不大的臺歷根本無法記載所有，就像那張薄薄的成績單不能反映我們真實(shí)的生活一樣。
美好的回憶總是在腦海的最深處埋藏，而苦澀則時常飄浮在水面，雖不忍目睹，但這卻由不得我們選擇。
很多書里面都有大學(xué)生的描述。從《馬丁·伊登》里的準(zhǔn)大學(xué)生，到《高老頭》中那已看透社會的拉斯蒂涅，從日本的渡邊君，到中國的柯碧舟，似乎每個大學(xué)生都要經(jīng)歷一番起伏波瀾，這樣看起來才有幾分趣味，這樣才值得回憶。我們辛苦構(gòu)建的人生不就是用來回憶的么？由我們自己，還有他人。
雨果在《海上勞工》里說過，“人體很可能就是一層外表。它遮住我們的真相。它擴(kuò)大我們的光明和黑暗面。真相就是心靈?！笔堑?，大學(xué)，或者是整個人生就是不斷發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心的過程。
讓我們從大海開始吧。
大學(xué)留給我的第一印象就是空閑時間多。這在高考結(jié)束的那個暑假之前只能是一種幻想，那種只能在夢里夢到的生活?？杀氖?，我真的在夢里度過了我的幻想。雨果有過關(guān)于兩者的描述：“幻想就是模糊狀態(tài)下的思想，它與睡眠毗鄰，但界限分明，互不混淆?！庇字傻奈医K究沒能搞清楚它們兩的關(guān)系，所以也就模糊地混淆過來了，就像用90年代的相機(jī)照出的那些泛著黃，還帶有水印的舊照片。
參加了團(tuán)學(xué)會，才知道什么叫做責(zé)任。完不成工作再也無法像以前一樣調(diào)皮的一笑，就像一只皮球，以前癟了，有大人們幫著忙打氣，而現(xiàn)在還得自己準(zhǔn)備好打氣筒。被脫掉了那件家長的外衣，才發(fā)現(xiàn)自己的肩膀是那么稚嫩，更可怕的是，責(zé)任看起來就像飄在藍(lán)天的白云，捏起來還像團(tuán)團(tuán)錦簇的棉花，可是那棉花落在肩膀頭卻如打濕了水，是那么沉重。
不管我們相不相信，輕如鴻毛的東西有時也重比泰山。那就是成績單。人生的可悲之處在于明明自己的生活卻要被別人掌控，不論自己多么清白自在，也難逃《搜索》里戲劇的情節(jié)。人生一次，簽過無數(shù)的紙，但只有那張出生證明可以說明我們真的來過，只有那頁遺書可以說明我們沒白活。所以，不論這過程中，出現(xiàn)什么樣的東西，就算是死亡通知單，只要我們還有力氣，就要好好活到寫遺書的那一刻。
常常在想象，假如約翰克里斯多夫沒了對音樂的敏感，福爾摩斯少了對神秘的思索，他們的生活將變成什么樣子?；ぃ砜疲业娜蹴?xiàng)。記得有個同鄉(xiāng)說過，學(xué)理科的人都喜歡說自己喜歡文學(xué)。我不敢說自己喜歡文學(xué)，只能說自己不喜歡理科，這好比屠格涅夫先生沒說自己喜歡新地主而只說不喜歡舊地主一樣。不過既然自己選擇了這條路，我就該認(rèn)真地走完，這也是一種責(zé)任。
其實(shí)我們選擇了很多事，做了很多事，都不一定是有結(jié)果的。記得《那些年》里沈佳宜說過，本來很多事就不一定是有結(jié)果的。這也無意中使我們的生活充滿了樂趣，因?yàn)槲粗獛Ыo我們的不只有恐懼，還有如那呼吸著深夜寒冷空氣時帶來的刺痛的新鮮感。
我們這時已經(jīng)下到了海面，周圍奇形怪狀的東西飄來飄去，可是我們不能輕易亂碰，因?yàn)檠b滿苦澀的盒子從不貼標(biāo)簽。
我們繼續(xù)向下，向下，向下……
入學(xué)的新鮮，進(jìn)入團(tuán)學(xué)會的自豪，專教自習(xí)的充實(shí)，迎著朝陽晨讀的喜悅……一幕幕，在眼前飛快的閃過，就像一條對著自己跑過來的大狗，渾身毛茸茸的，還搖著尾巴。
站在海底的我，捧著最后一個盒子，我知道里面裝的是希望。
突然想到契科夫筆下可憐的奧利格·依萬諾夫娜，那個跳來跳去的女人，從沒這樣深深地站在這片大海的海底，從沒去找尋最后一個盒子，她漂在海面，當(dāng)然她也只能永遠(yuǎn)地吞吐著無盡的苦水。
最后，用《末日危城》里杰森的一句話祝福我即將開始的第二年。
“誠實(shí)的勞動中，勇氣不滅”
大學(xué)第一學(xué)年自我總結(jié)篇四
剛開學(xué)時的喜悅漸漸消失，而更多的是無窮的煩惱與忙碌。但是學(xué)習(xí)不是一個苦惱的過程，而是苦樂交織的。之所以是“苦樂交織”的，因?yàn)橐话愣际窍绕穱L到學(xué)習(xí)的苦，然后再散發(fā)出學(xué)習(xí)的樂的清香?，F(xiàn)在，我心里感到一種前所未有的迷茫。整個一學(xué)期，整個大學(xué)生活的四分之一就這么匆匆過去了。而我的收獲又是怎樣的?總體上來說，我對這一學(xué)年不是很滿意。下面來分別總結(jié)一下上、下兩學(xué)期里的事情。
上學(xué)期：首先剛開學(xué)時好像還沒有完全“進(jìn)入狀態(tài)”，依然沉浸在暑假的無憂無慮的生活當(dāng)中，因此在學(xué)習(xí)上也沒有下工夫，直到期末考試的復(fù)習(xí)階段我才剛開始下點(diǎn)工夫，看看書，做做題，但那時候晚矣，數(shù)學(xué)里的各類題型還沒搞明白，英語這個老問題也沒有時間來解決了，成績也因此不太理想。所以第一學(xué)期期末考試也把我這一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況盡情地表現(xiàn)出來了。
下學(xué)期：雖然第一學(xué)期的期末考試考得非常不理想，但我依然是無憂無慮的。自從帶來電腦后，我?guī)缀跆焯焱嬗螒?，上網(wǎng)，看電視，下定決心要每天都記一部分的單詞根本沒有去理會，高數(shù)也是沒有認(rèn)真學(xué)，同時c語言也沒有去努力學(xué)習(xí)，這就造成了知識沒有落實(shí)到位的現(xiàn)象。一直到期末復(fù)習(xí)期間我才開始努力學(xué)習(xí)，粗略的把所有的書翻了一遍，不求甚解。然后我揣著忐忑的心步入考場“賭博”了。因此成績依然沒有起色。
我在這一學(xué)年最大的收獲就是明白了大學(xué)不是我們玩的地方，我們必須在平時努力學(xué)習(xí)，才不會在最后一個月慌慌張張。失敗是成功之母。通過這次的失敗，我總結(jié)教訓(xùn)，決定在今后的所有學(xué)習(xí)生活中都努力學(xué)習(xí)，爭做一個好學(xué)生。同時，我也會在這學(xué)期努力做好各項(xiàng)工作，努力的向黨靠齊，爭做一名光榮的中國共產(chǎn)黨員。
大學(xué)第一學(xué)年自我總結(jié)篇五
進(jìn)入六年級下學(xué)期后，學(xué)生思想波動較大，許多男生變得更加調(diào)皮，經(jīng)常違反課堂紀(jì)律，不完成作業(yè)。針對這一情況，我多觀察，多了解，及時對有這種現(xiàn)象的同學(xué)進(jìn)行交流。有必要時還和家長聯(lián)系，共同幫助孩子端正思想，明確學(xué)習(xí)是自己的首要任務(wù)。另外，六年級的學(xué)生處于青春萌動期，個別男孩女孩萌發(fā)了過早的“好感”。平時，我就注意觀察，并多方面了解，發(fā)現(xiàn)有這種情況存在，我就與其交流，幫助其明辨是非，避免“早戀”的煩惱。
二、常規(guī)管理方面
我在班級里制定了一套嚴(yán)格的制度，并對學(xué)生的表現(xiàn)量化評估。主要是從早自習(xí)開始，到下午離校這一段時間內(nèi)，學(xué)生的課間紀(jì)律、課堂表現(xiàn)、課間操等方面進(jìn)行量化評估。主要是積分制，一個月一總結(jié)，并對表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行表彰獎勵。
早讀安排五名優(yōu)秀的學(xué)生參與管理，每天早晨到校后帶領(lǐng)全班同學(xué)做好晨讀，真正利用好早晨的寶貴時間，讓學(xué)生懂得“一日之計(jì)在于晨”的道理。
充分抓好每一個課間。課間時間很多孩子會在教室或走廊內(nèi)追逐打鬧，嚴(yán)重影響了教學(xué)樓的秩序。這個時間段，我會不定時檢查同學(xué)們的課間活動情況，真正做到有序而不亂。
課間操、體育課都是學(xué)生們比較樂于參加的，但天氣炎熱時，有個別同學(xué)會找各種理由不上操。這個時候，我就以嚴(yán)查為主。不定時地抽查學(xué)生的上操出勤情況。教育學(xué)生體育鍛煉的重要性，多方面地做好學(xué)生的課外鍛煉。
三、學(xué)習(xí)方面
六年級下學(xué)期，是學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期，這一階段，我們主要是教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)會學(xué)習(xí)方法，復(fù)習(xí)時不急躁，科學(xué)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，合理安排復(fù)習(xí)時間。尤其是對一些后進(jìn)生多了一些關(guān)注，對于學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，我對他們放低了要求，只要求他們學(xué)會最基礎(chǔ)的知識，腳踏實(shí)地，搞好復(fù)習(xí)。面向全體同學(xué)，以鼓勵為主，嚴(yán)格要求，使他們都能以優(yōu)異的成績進(jìn)入中學(xué)。
四、其他方面
最后一個學(xué)期，學(xué)生的《素質(zhì)教育報(bào)告書》的填寫，我主要以祝福、鼓勵為主，希望他們每一個人都有一個美好的前途。
大學(xué)第一學(xué)年自我總結(jié)篇六
本學(xué)期我擔(dān)任二年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一學(xué)歷期來我努力根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，采取有效的措施，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的全過程，取得了一定效果，也存在一些困惑，現(xiàn)對本學(xué)期的教學(xué)工作作出如下總結(jié)：
一、努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量
堅(jiān)持正確的教育思想，樹立與素質(zhì)教育相適應(yīng)的教學(xué)觀念，改變“以知識為本”的傳統(tǒng)認(rèn)識，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的新觀念，緊緊圍繞學(xué)生的探索與創(chuàng)新活動展開，呈現(xiàn)出“樂、實(shí)、活、新”的教學(xué)情境。例如：找規(guī)律;動物拼圖;我當(dāng)售貨員等活動，都極大的激發(fā)了學(xué)生的興趣，解放了學(xué)生的眼睛、嘴巴和手，創(chuàng)造了讓學(xué)生操作、實(shí)驗(yàn)的機(jī)會;獨(dú)立思考的機(jī)會;表達(dá)自己想法的機(jī)會;自我表現(xiàn)的機(jī)會，使學(xué)生一、以課堂教學(xué)為核心，落實(shí)每堂課的教學(xué)任務(wù)。
1、嚴(yán)謹(jǐn)備好每一節(jié)課。
上課前認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、教材、教參，對學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)，不但備學(xué)生而且備教材備教法。學(xué)期中，著重進(jìn)行單元備課，掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用，思考學(xué)生怎樣學(xué)，學(xué)生將會產(chǎn)生什么疑難，該怎樣解決，在備課本中體現(xiàn)教師的引導(dǎo)，學(xué)生的主動學(xué)習(xí)過程，充分理解課后習(xí)題的作用，設(shè)計(jì)好練習(xí)。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。
(1)創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)生思考。上課力求講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，生動化，做到線索清晰，言簡意賅，深入淺出。同時制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具、課件，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生多動手，從而加深理解掌握知識。
(2)及時復(fù)習(xí)。新授知識基本是當(dāng)天復(fù)習(xí)或第二天復(fù)習(xí)，以后再逐漸延長復(fù)習(xí)時間。這項(xiàng)措施非常適合低年級學(xué)生遺忘快、不會復(fù)習(xí)的特點(diǎn)。
(3)努力構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。一般做到一小節(jié)一整理，形成知識串，每單元整理復(fù)習(xí)形成知識鏈，一學(xué)期對整冊書進(jìn)行整理復(fù)習(xí)。學(xué)生經(jīng)歷了教材由"薄"變"厚"、再變"薄"的過程，既形成了知識網(wǎng)，又學(xué)到了方法，容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)遷移，給學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐提供了可能。
3、細(xì)致批閱每一次作業(yè)。
針對不同的練習(xí)錯誤，面批，指出個性問題，集體訂正共性問題。
4、耐心做好每一次輔導(dǎo)。
在教學(xué)中注意降低難度，放緩坡度，允許他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí)，注重他們的學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo)。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)自信心，對學(xué)生的回答采取"揚(yáng)棄"的態(tài)度，從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面，使學(xué)生敢于回答問題，樂于思考。
5、客觀評價每一位學(xué)生。
評估不只是看學(xué)生學(xué)習(xí)成績?nèi)绾?，更重要的是了解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)品質(zhì)的發(fā)展?fàn)顩r，作為教師改進(jìn)教學(xué)的依據(jù)。在自制測試卷中，我增加了體現(xiàn)學(xué)生思維過程的試題，測試的結(jié)果也不再作為評價學(xué)生依據(jù)，而是看重學(xué)生的知識掌握情況，學(xué)習(xí)的努力程度。
二、充分利用教材挖掘德育素材，在教學(xué)過程中進(jìn)行德育滲透。能保持良好的心境，始終以一種輕松、愉快的心情去積極主動的參與學(xué)習(xí)。
學(xué)生能力培養(yǎng)策略及成效
經(jīng)過一個學(xué)期的努力，學(xué)生上課的時候比較認(rèn)真，大部分學(xué)生都能專心聽講，課后也能認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)積極性很高，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。他們能用數(shù)學(xué)解決生活中的問題。絕大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了愛動動腦，愛思考的好習(xí)慣，形成了良好的學(xué)風(fēng)。
所帶教學(xué)班級在各類教學(xué)競賽、評比情況
1、速算比賽優(yōu)勝集體
2、能力測試第一名
自我反思教學(xué)工作存在的不足
1、家長和教師的教育觀念存在差異。由于家長和教師的工作性質(zhì)和所處環(huán)境的不同，從而導(dǎo)致教育觀念的不同。有個別家長對自己的孩子不聞不問，不加以引導(dǎo)任其自由發(fā)展，而有的家長對自己的孩子管的過死，不給孩子留有玩耍的時間，從而導(dǎo)致學(xué)生與教師在管理學(xué)生上的分歧，教師的很多的教學(xué)計(jì)劃不能很好的落實(shí)到位。
2、在教學(xué)中，如何充分挖取有效的教學(xué)資源，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性，還需要在以后的教學(xué)工作進(jìn)一步探討、研究。
3、從每次單元測驗(yàn)和期末考試來看，還存在著許多問題。如部分學(xué)生的計(jì)算能力分析應(yīng)用題的能力還是很差，學(xué)生做題不夠認(rèn)真，檢查不仔細(xì)。這就要求我在以后的教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生審題、分析、計(jì)算的能力和做事認(rèn)真踏實(shí)的好習(xí)慣。還要加強(qiáng)個別生的指導(dǎo)工作。
下學(xué)期工作設(shè)想或建議
1、將小組合作交流真正動用到教學(xué)中。
2、多看教學(xué)方面的著作，提高自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
3、勤實(shí)踐多反思。
4、在輔差方面多加強(qiáng)。
5、注意學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
大學(xué)第一學(xué)年自我總結(jié)篇七
能夠說去年半年的生活是我過的最累的但也是過的最快樂的，中秋晚會，軍訓(xùn)內(nèi)務(wù)檢查，和諧之家，辯論賽，公關(guān)之星，雖然是事情一個之后一個，但是幾乎可從容應(yīng)對，少了去年的手忙腳亂。逐漸發(fā)現(xiàn)也許想要的不必須能得到，但是得到的必須是想要的。半個學(xué)期，無論在人生觀或者說是價值觀方面，還是在學(xué)習(xí)，工作方面能持續(xù)著一顆熱心，就是再吵再鬧永遠(yuǎn)不會累，努力想去做好每一件事，雖然結(jié)果可能不盡人意，但是卻總能給自我一個滿意的安慰，也許這就叫做開始成熟吧。
一、思想方面：
一提到思想可能就會想到愛國，愛黨，愛人民。其實(shí)那只是冰山一角。這半年最大的收獲就是對我的`那句命里有時終須有，命里無時莫強(qiáng)求有了更深刻的認(rèn)識，同時也明白了一些人生道理。以前可能遇見問題，可能會有一些強(qiáng)勢，得理不饒人，但是此刻就會用一種太極的手段慢慢的學(xué)會怎樣與人能夠更好地相處，以前就會認(rèn)為是我想要的，只要努力就會得到，但是此刻有事也會想，也許事情沒那么簡單，怎樣說呢，有可能這是一種由幼稚、天真走向成熟的轉(zhuǎn)變，也有可能是思想的蛻變。另一個詞語職責(zé)，以前總聽說好男兒有擔(dān)當(dāng)，這半年最后明白什么是真正的擔(dān)當(dāng)。做兒女的要孝順父母，作為團(tuán)隊(duì)隊(duì)長要勇于承擔(dān)，總之為自我負(fù)責(zé)，為信任自我的人負(fù)責(zé)，為自我愛的人負(fù)責(zé)。
二、學(xué)習(xí)方面：
大學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，只有保證學(xué)習(xí)成績及格才是重點(diǎn)，雖然在上學(xué)年我的成績不是很理想，有掛科現(xiàn)象，但是我一向在很努力地去學(xué)習(xí)，不斷完善自我，爭取把自我的學(xué)習(xí)搞上去。對于社會學(xué)專業(yè)我十分喜歡，當(dāng)初也是主動報(bào)的第一志愿專業(yè)，在專業(yè)課程方面成績很好，但是在公共課程英語和高等數(shù)學(xué)卻很不理想。我的英語成績想街頭小廣告一樣已經(jīng)成為了頑疾，我此刻想想就頭疼，半年時間，大學(xué)英語四，還有四級，必須要努力詳細(xì)制定一個計(jì)劃，把自我英語成績逐漸提高，爭取過四級。在學(xué)習(xí)方面消滅掛科現(xiàn)象。對于公關(guān)課程和社會工作課程和社會心理學(xué)課程很是喜歡，期望以后能吵著這個方向發(fā)展，做一個優(yōu)秀的公關(guān)人或者社會工作者。
很興奮也很幸運(yùn)能在大二一年繼續(xù)留在學(xué)生會，留在衛(wèi)生保衛(wèi)部，從開學(xué)便開始忙碌，軍訓(xùn)內(nèi)務(wù)檢查啊，我記得我們部門就應(yīng)是最早和各個班級生活委員聯(lián)系的也是聯(lián)系最多的，常規(guī)衛(wèi)生檢查，和諧之間，手抄報(bào)大賽，世界艾滋病日宣傳活動，還有校里的寢室文化節(jié)。雖然事情多了點(diǎn)，去年也做過相同的事情，但是一旦自我做的時候就要思考的很多，真的很鍛煉人。上半學(xué)期忙完了和諧之前前兩個板塊，下半學(xué)期爭取把后面的學(xué)風(fēng)建設(shè)板塊和頒獎晚會弄好，以及趣味鄰居節(jié)，讓自我的大二能夠因?yàn)樾l(wèi)生保衛(wèi)部而驕傲。除此之外幫忙兄弟部門文娛部弄了中秋晚會和迎新晚會還有公關(guān)之星晚會，取得非同凡響。
三、生活方面
在寢室和班級都與同學(xué)融洽相處，用心參加班級活動，幫忙班委排練舞蹈參加迎新晚會，還有自我也排練小品，參加迎新晚會和校四星大賽。最難忘的就是辯論賽和公關(guān)之星，讓我這正看到團(tuán)隊(duì)的力量和愛，辯論賽失敗和公關(guān)之星去的金獎的那一刻，都是淚水，哭并不代表著失敗，是一種坦然，釋懷，今年雖然辯論賽輸了，但是我們會卷土重來，公關(guān)之星我們是金獎，感謝幾個隊(duì)友一個月的陪伴，前行的路上我們同在。
吾日三省吾身，對過去的總結(jié)就是對以后的提醒，總結(jié)過去，展望未來，我會更努力，在大二下半年不斷充實(shí)自我，努力地提高自我的綜合素質(zhì)。理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。但是只有經(jīng)歷了地獄般的磨煉，才能擁有創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱!沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。
我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線，相信憑借著自我的自信和努力便能夠步步為營，穩(wěn)定向前，只有這樣，才會活的更精彩!最后自我做了一副對聯(lián)，忙一年，累一年，堅(jiān)持啊;拼一年，博一年，加油啊，橫批—勇往直前。
大學(xué)第一學(xué)年自我總結(jié)篇八
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼一年的大學(xué)生活過去了，大一新生們是不是要給這一年的自己寫一份總結(jié)呢?下面是小編搜集整理的大學(xué)第一學(xué)年。
自我總結(jié)。
鑒定，歡迎閱讀，希望對你能夠提供幫助。
進(jìn)入大學(xué)已有一年的時間，我已從當(dāng)初的對于大學(xué)生活懵懵懂懂，對于陌生環(huán)境的一無所知，成長到現(xiàn)在了解并融入于大學(xué)生活。這一年的學(xué)習(xí)生活，讓我不斷提高自己的個人素質(zhì)和修養(yǎng)，真正體會到曾經(jīng)學(xué)姐學(xué)長眼中的大學(xué)生活，同時，也領(lǐng)悟到大學(xué)對于我的真正意義，使我在以后的日子里不斷成長、成熟，最終把我指引向成功的彼岸。
我認(rèn)為，在大學(xué)里我的身份依然還是一名學(xué)生。所以，我的首要任務(wù)還是學(xué)習(xí)。大學(xué)的學(xué)習(xí)是與高中截然不同的，在大學(xué)里沒有人會督促自己去學(xué)習(xí)，完全處在一個獨(dú)立自主的環(huán)境中。這就需要我有意識自己去努力，在沒有太多外界壓力的同時，要自己給自己學(xué)習(xí)的動力。大學(xué)上課的方式十分自由，基本上是需要一種自覺的態(tài)度，平日里也沒有太多的考試，所有的課程也都是在學(xué)期末才有最后的測試。在剛剛接觸大學(xué)時，我并不是十分的適應(yīng)。在第一學(xué)期的考試?yán)?，由于沒有足夠的重視，成績并不是很理想。在第二學(xué)期，我找到了屬于我自己的大學(xué)學(xué)習(xí)方法。大學(xué)的上課時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)比高中的要長，如果每一分鐘都是集中精力，一堂課下來十分疲憊。所以，在課程內(nèi)容眾多之時，我會有選擇性地聽課，尋找自己難以理解的地方在上課時去聽老師講解。在上課做好筆記的同時，按時完成老師的作業(yè)，把課本里的東西弄懂、弄透?？荚嚽爸貜?fù)習(xí)作業(yè)的內(nèi)容，跟著老師上好復(fù)習(xí)課，做之前考試的試卷熟悉題型。這樣，在這學(xué)期課業(yè)繁重之時，我也能取得比較滿意的成績。在考試中，我遵守考試制度，不做任何違規(guī)違紀(jì)的事情。做到誠實(shí)做人，誠信考試。
在大學(xué)時不同于之前的高中的，它有著更多的靈活性，不僅僅體現(xiàn)在平日教室內(nèi)的學(xué)習(xí)上，還有很多其他課程。在大學(xué)，體育課是可以自主選擇的。但是在第一學(xué)期，是由學(xué)校統(tǒng)一安排的。剛剛進(jìn)入大學(xué)的第一堂課就是。
軍訓(xùn)。
它既是作為體鍛的開端又能夠體現(xiàn)出每個學(xué)生的精神面貌與意志耐力。在軍訓(xùn)中我本著不怕苦不怕累的精神在烈日中流汗不流淚在暴雨中淋濕衣裳但不淋滅信心。在短短的十幾天的訓(xùn)練中作為小單位班級的班長我負(fù)責(zé)為同學(xué)聯(lián)系各項(xiàng)事宜在每次訓(xùn)練前清點(diǎn)好人數(shù)及時與教官和輔導(dǎo)員溝通做好同學(xué)們的貼心小管家。在之后的體育課中我從不無故曠課服從老師的安排。在平日里積極參加體育活動本學(xué)期中我與同學(xué)參加了由團(tuán)委組織的定向越野比賽并且獲得了第二名的好成績。無論春夏秋冬我都積極參加晨跑并且在每學(xué)期都拿到幾近滿分的成績。
大學(xué)里的生活也同樣是豐富多彩的。在寢室中，我與其他三個同學(xué)關(guān)系相處的非常融洽，我們在學(xué)習(xí)與生活中互幫互助、共同進(jìn)步。我們共同建設(shè)屬于我們自己的寢室，爭取在每個月里都獲得文明寢室的稱號。我們從不違反寢室的。
規(guī)章制度。
不違規(guī)用電不飼養(yǎng)寵物等等。雖然在很多方面我們并沒有做到最好但是寢室里的每一個人都在盡力把我們的寢室安排得井井有條、舒適溫馨。作為班級的副班長我協(xié)助班長管理好班級積極參與策劃班級活動力爭帶動班級每一個人的積極性。在開學(xué)初我們組織了一次春游目的是為了讓班級里的同學(xué)相互更加了解也便于各項(xiàng)活動的開展。這次春游雖然沒有達(dá)到最理想的效果但是達(dá)到了我們最初的目的。在之后的五四舞會中班級里的每一個人都積極參與其中大家的努力配合也取得了理想的成果。同時在班級里我也擔(dān)任著聯(lián)系女生與輔導(dǎo)員的角色及時了解女生在學(xué)習(xí)與生活中的困難及時與輔導(dǎo)員溝通。
大學(xué)就像是一個小社會，在現(xiàn)實(shí)的大社會中，人們的任務(wù)是工作，那么在大學(xué)中除了學(xué)習(xí)，工作也是必不可少的一部分?，F(xiàn)在，我在校學(xué)生會擔(dān)任學(xué)生信息傳播中心副主任一職，參與著?？毒市@》的編排。在剛剛步入大學(xué)時，我還只是初出茅廬的見習(xí)干事。萬事開頭難，剛參與工作時，我時常會手忙腳亂，難以安排好自己的時間。但是，我向?qū)W姐學(xué)長們討教經(jīng)驗(yàn)，并且選擇一種最適合自己的方法，去合理地安排工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。在經(jīng)歷了將近半年的磨礪，我也漸漸成長為合格的干事。在本學(xué)期初始，我接任了記者站站長的職位。我的工作越加的繁多，但是我依然可以在不耽誤自己學(xué)習(xí)的情況下，處理好工作與學(xué)習(xí)。在本學(xué)期期末，我在部長的鼓勵下，參與了學(xué)生會的副部長選拔，并且成功地從中脫穎而出。我還參加了學(xué)聯(lián)的錦繡志愿者服務(wù)總隊(duì)。在沒有進(jìn)入錦繡之前，我一直以為志愿者只是單純地為其他人義務(wù)服務(wù)。而當(dāng)我真正成為一名志愿者之后，我發(fā)現(xiàn)，志愿者遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我想象得那么簡單。它需要的也不僅僅是一種奉獻(xiàn)，還需要對待工作的熱情負(fù)責(zé)等等。我與深刻地領(lǐng)悟到“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神。我也有參加社團(tuán)，在舞臺劇社中，我作為編劇組的成員，每次都積極為社團(tuán)提供優(yōu)秀的劇本。在本學(xué)期，還有參與舞臺劇的編排，我們還代表社團(tuán)參加上海市的比賽，得到了評為老師的一致好評。在校園里的演出，也是得到社團(tuán)里同學(xué)的贊賞。
在進(jìn)入大學(xué)，我的思想觀念已經(jīng)不同于以前的我。我會關(guān)注身邊的生活，同時，我也更關(guān)注整個國家的形勢。在此次汶川大地震消息傳遍全國之時，我積極響應(yīng)學(xué)校號召，參與捐款默哀等活動。并且，在哀悼日當(dāng)天，我參與到市民自發(fā)的哀悼隊(duì)伍中，在人民廣場上為災(zāi)區(qū)的同胞們祈福默哀。在本學(xué)期，真正深入了解黨的方針政策，正確認(rèn)識黨的領(lǐng)導(dǎo)路線，接觸身邊的黨員、積極分子等，與他們交流入黨。
心得體會。
這讓我堅(jiān)定信念，加入這個優(yōu)秀的組織，并且在下學(xué)期遞交上我的。
入黨申請書。
大一的一年對我來說是短暫但有充實(shí)的，我學(xué)到了太多以前不曾知道的東西，無論是在學(xué)習(xí)生活還是工作中。在未來的日子里，我會更加努力，發(fā)揮自己的長處，同時向不同的人學(xué)習(xí)以提高自己。
二
時間總是在不經(jīng)意間悄然流逝，仿佛霓虹燈下閃爍的剪影就是日夜交替的證明。從大一最初的好奇到大二的逐漸習(xí)慣，我發(fā)現(xiàn)自己正在一點(diǎn)一點(diǎn)按照自己的意愿朝理想走去?；仡櫿麄€大一，我雖不是充分利用時間去做有意義的事，卻也不是浪費(fèi)時間虛度人生，可算是平平淡淡，好壞參半。
或許有人會說，辛苦了2019年還不趁大學(xué)好好休養(yǎng)生息，盡情享樂?曾經(jīng)的我也有過這樣的念頭，我也渴望宣泄，渴望按隨心所欲。人總是有惰性的動物，渾渾噩噩的生活身在其中覺得很美好，甚至對待所謂的學(xué)霸不屑一顧，完全沉浸在自己的小世界里不能自拔?？荚嚽暗耐ㄏ鼘W(xué)習(xí)抱抱佛腳自我感覺也不錯，成績不差順利過關(guān)萬事大吉。于是，如此循環(huán)度日大一漸行漸遠(yuǎn)，不好不壞，作息正常只是不知道每天的意義的生活在現(xiàn)在的我看來太過于奢侈。當(dāng)然，我始終是一個聽話的好孩子，不至于頹廢，但也真的不那么為自己的未來而奮斗。在潛意識里，我還是認(rèn)為未來很遙遠(yuǎn)，船到橋頭自然直，走一步算一步。但是，在身邊比我大不了幾歲的學(xué)姐因?yàn)椴?.01分而與工作無緣的時候，我才誠惶誠恐，說幡然醒悟也不為過。在那一刻，我對自己說，要開始奮斗了，為了自己讓自己擁有我想要的一切，為了更好的人生。
每個人都會成長，差別只是那場足以讓我們成長的風(fēng)雨何時來臨而已。大一的我仍然沉浸在美好的校園生活中，與從前的我除了外表以外沒什么不同。大學(xué)生的稱呼是因?yàn)槟挲g的增長而改變，而不是因?yàn)樾闹堑某墒臁４髮W(xué)說簡單也簡單，但說復(fù)雜卻也像小社會，交朋友出于真心的不多，志同道合的可遇而不可求，于是，一個人的時間越來越多。我并不覺得有何不妥，這樣，更能明確自己的目標(biāo)，做自己該做的事，不刻意討好，不虛以委蛇，做真正的自己，活出一個人的精彩。美好的生活向來短暫，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的擺在我們面前，現(xiàn)在不爭取不奮斗只依靠父母和所謂的人際關(guān)系未免太不靠譜。人心善變，我很慶幸自己沒有越來越沉淪，慶幸心的變化是充滿了正能量。你不勇敢誰又可以替你堅(jiān)強(qiáng)?父母終會老去，不可能一輩子為你遮風(fēng)擋雨。朋友再親近都會有自己的生活，互相安慰尚可，卻始終不能代替對方承受彼此的命運(yùn)。至于戀人，未來的旅途是否可以攜手度過都是未知數(shù)又豈能做數(shù)?唯一可以做的，就是一點(diǎn)一點(diǎn)充實(shí)自己，等到足夠強(qiáng)大的那一天驕傲的向所有人宣布，我的世界我做主。
回首過往，我們騎著單車穿越青春歲月的記憶，即使遍體鱗傷盲目摸索，但只要仰望蒼穹，總有一番晴空。我期待行到水窮處，坐看云起時的淡然境界，或許成功的那一天，一切恍如隔世，曾經(jīng)的日子宛若夢境，卻猶是青春夢里人。
大學(xué)第一學(xué)年自我總結(jié)篇九
蒼匆之間，時光飛逝，一個緊張而又充實(shí)的大一的生活不知不覺就要結(jié)束了，下面是小編搜集整理的大學(xué)生第一學(xué)年。
自我總結(jié)。
歡迎閱讀希望對你能夠提供幫助。
如果說第一學(xué)年就這樣走了的話，我情愿它是帶著歡笑，希望還有感動走的，悄悄的從我們身邊溜走，甚至不要打聲招呼。
這一年發(fā)生了太多的事，那本不大的臺歷根本無法記載所有，就像那張薄薄的成績單不能反映我們真實(shí)的生活一樣。
美好的回憶總是在腦海的最深處埋藏，而苦澀則時常飄浮在水面，雖不忍目睹，但這卻由不得我們選擇。
很多書里面都有大學(xué)生的描述。從《馬丁·伊登》里的準(zhǔn)大學(xué)生，到《高老頭》中那已看透社會的拉斯蒂涅，從日本的渡邊君，到中國的柯碧舟，似乎每個大學(xué)生都要經(jīng)歷一番起伏波瀾，這樣看起來才有幾分趣味，這樣才值得回憶。我們辛苦構(gòu)建的人生不就是用來回憶的么?由我們自己，還有他人。
雨果在《海上勞工》里說過，“人體很可能就是一層外表。它遮住我們的真相。它擴(kuò)大我們的光明和黑暗面。真相就是心靈。”是的，大學(xué)，或者是整個人生就是不斷發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心的過程。
讓我們從大海開始吧。
大學(xué)留給我的第一印象就是空閑時間多。這在高考結(jié)束的那個暑假之前只能是一種幻想，那種只能在夢里夢到的生活。可悲的是，我真的在夢里度過了我的幻想。雨果有過關(guān)于兩者的描述：“幻想就是模糊狀態(tài)下的思想，它與睡眠毗鄰，但界限分明，互不混淆。”幼稚的我終究沒能搞清楚它們兩的關(guān)系，所以也就模糊地混淆過來了，就像用90年代的相機(jī)照出的那些泛著黃，還帶有水印的舊照片。
參加了團(tuán)學(xué)會，才知道什么叫做責(zé)任。完不成工作再也無法像以前一樣調(diào)皮的一笑，就像一只皮球，以前癟了，有大人們幫著忙打氣，而現(xiàn)在還得自己準(zhǔn)備好打氣筒。被脫掉了那件家長的外衣，才發(fā)現(xiàn)自己的肩膀是那么稚嫩，更可怕的是，責(zé)任看起來就像飄在藍(lán)天的白云，捏起來還像團(tuán)團(tuán)錦簇的棉花，可是那棉花落在肩膀頭卻如打濕了水，是那么沉重。
不管我們相不相信，輕如鴻毛的東西有時也重比泰山。那就是成績單。人生的可悲之處在于明明自己的生活卻要被別人掌控，不論自己多么清白自在，也難逃《搜索》里戲劇的情節(jié)。人生一次，簽過無數(shù)的紙，但只有那張出生證明可以說明我們真的來過，只有那頁遺書可以說明我們沒白活。所以，不論這過程中，出現(xiàn)什么樣的東西，就算是死亡通知單，只要我們還有力氣，就要好好活到寫遺書的那一刻。
常常在想象，假如約翰克里斯多夫沒了對音樂的敏感，福爾摩斯少了對神秘的思索，他們的生活將變成什么樣子?；?，理科，我的弱項(xiàng)。記得有個同鄉(xiāng)說過，學(xué)理科的人都喜歡說自己喜歡文學(xué)。我不敢說自己喜歡文學(xué)，只能說自己不喜歡理科，這好比屠格涅夫先生沒說自己喜歡新地主而只說不喜歡舊地主一樣。不過既然自己選擇了這條路，我就該認(rèn)真地走完，這也是一種責(zé)任。
其實(shí)我們選擇了很多事，做了很多事，都不一定是有結(jié)果的。記得《那些年》里沈佳宜說過，[蓮山。
課件。
]本來很多事就不一定是有結(jié)果的。這也無意中使我們的生活充滿了樂趣，因?yàn)槲粗獛Ыo我們的不只有恐懼，還有如那呼吸著深夜寒冷空氣時帶來的刺痛的新鮮感。
我們這時已經(jīng)下到了海面，周圍奇形怪狀的東西飄來飄去，可是我們不能輕易亂碰，因?yàn)檠b滿苦澀的盒子從不貼標(biāo)簽。
我們繼續(xù)向下，向下，向下……。
入學(xué)的新鮮，進(jìn)入團(tuán)學(xué)會的自豪，專教自習(xí)的充實(shí)，迎著朝陽晨讀的喜悅……一幕幕，在眼前飛快的閃過，就像一條對著自己跑過來的大狗，渾身毛茸茸的，還搖著尾巴。
站在海底的我，捧著最后一個盒子，我知道里面裝的是希望。
突然想到契科夫筆下可憐的奧利格·依萬諾夫娜，那個跳來跳去的女人，從沒這樣深深地站在這片大海的海底，從沒去找尋最后一個盒子，她漂在海面，當(dāng)然她也只能永遠(yuǎn)地吞吐著無盡的苦水。
最后，用《末日危城》里杰森的一句話祝福我即將開始的第二年。
二
轉(zhuǎn)眼，大一一個年度的學(xué)習(xí)生活在忙碌中將要結(jié)束，回想這個年度的生活我還是收獲不少。為總結(jié)好此年度的工作，為之后的工作打下更好的基礎(chǔ)，以下是我的。
大一。
自我鑒定范文。
：本人自入學(xué)以為，一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
具有良好的思想道德品質(zhì)各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂于助人，關(guān)心國家大事。
在校一年期間，本人一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識。雖然學(xué)習(xí)成績不是非常理想，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多：由于大學(xué)的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時注重獨(dú)立思考.
在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項(xiàng)文體活動，參加社會實(shí)踐，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神,鍛煉出我堅(jiān)毅的性格。
以上是我大一的自我鑒定，我相信"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，本人堅(jiān)信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生。
大學(xué)第一學(xué)年自我總結(jié)篇十
充實(shí)而快樂的日子總是過的很快，大學(xué)四年即將在我們的喜樂悲傷中從指尖滑過?；赝易哌^的四年，有過許多的回憶，既然能夠留下回憶，必然會對我以后的生活和工作產(chǎn)生影響，因此，對即將過去的大學(xué)生活寫個總結(jié)，既是對自己的人生的一次升華提煉，也是對過去生活的一種緬懷。
在大學(xué)四年中我遇見過許多人，這些人有的像過客一樣在我面前一閃而逝，估計(jì)從此再也沒有交集，有的人則給了我深刻的印象，他們的談吐，學(xué)識和工作風(fēng)格都將對我產(chǎn)生積極的影響。
一、不管是作為一個大學(xué)生，還是投入工作以后。一定要保持昂揚(yáng)的斗志，一種永不言敗的信念。在大學(xué)四年里，看到了太多的學(xué)生因?yàn)椴粣蹖W(xué)習(xí)，沉迷游戲中而是自己的生活陷入無盡的無聊之中，顛倒白天與黑夜，做事情逐漸偏離集體，辦事不分輕重，逐漸把自己引入一些瑣碎的細(xì)節(jié)之中，而對于宏觀的卻毫無把握。
二、對自己要有嚴(yán)格的要求，要經(jīng)得起考驗(yàn)，在大學(xué)里面尤其要經(jīng)得住寂寞，這給我的啟示則是進(jìn)入社會工作以后一定在保持自己平靜的狀態(tài)下禁得住誘惑。在對社會的初步了解之中，我認(rèn)為一個人在學(xué)校中面臨的只是社會中的一小部分，如果在學(xué)校中都會因?yàn)檫@些而逐漸迷失方向，那進(jìn)入社會中則會變得更加失去自己，最終淪為別人的棋子。
三、始終保持自己勤奮好學(xué)的心態(tài)，不能因?yàn)橐恍┈嵥榈氖虑槎鴮⒆约旱膶W(xué)習(xí)計(jì)劃耽擱。在大學(xué)中，我們因?yàn)楦鞣N各樣的原因不去上自習(xí)，因?yàn)楦鞣N無聊的會而將自己的整個時間段消磨在寢室中，等到我們畢業(yè)的時候我們才發(fā)現(xiàn)自己在四年中只讀了多少本書，自己的計(jì)劃只有多少實(shí)現(xiàn)了，這時候已經(jīng)晚了。此時，我們做的不是抱怨，不是后悔，也不是對自己的否定，此時我們要反省，對自己的所作所為反省。自己好好想想，究竟在哪兒錯了，然后改正它。
四、保持沉思的習(xí)慣，以強(qiáng)大自己的內(nèi)心。沉思會讓一個人在紛繁復(fù)雜的世界中保持清醒的頭腦，從而借以排除外界的雜念。經(jīng)常沉思會讓一個人對自己的人生目標(biāo)更加明確，會讓自己對自己的認(rèn)識更加清晰。我們總是努力認(rèn)識別人，其實(shí)我們自己才是我們最該清楚認(rèn)識的，花費(fèi)力氣認(rèn)識別人會逐漸迷失自我，而努力認(rèn)識自己會讓自己的判斷力更加準(zhǔn)確。
五、正確看待失敗與成功。何謂成功與失敗，這本身就是自己的定義，我們在行事當(dāng)中免不了添加別人對我們的認(rèn)識，以及別人對成功和失敗的固定定義。這時候?yàn)槲覀円３智逍训念^腦，不能一直沉浸在別人自己的定義，要有自己定義，切不可迷失自己。因此，這個問題就是如何達(dá)成自我目標(biāo)的問題。當(dāng)我們未能達(dá)到自己的目標(biāo)是，我們要靜下心來仔細(xì)分析原因，而不是一味的唉聲嘆氣。相反，當(dāng)我們達(dá)到自己的目的是，也要及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為以后自己的能夠更好更快的行事提供有益的參考。
六、做一個有責(zé)任的人。一個人過完了大學(xué)生活，在即將步入社會的時候就已經(jīng)擔(dān)當(dāng)了相當(dāng)?shù)呢?zé)任，不管是對自己，還是對自己的家人，朋友。我們這時要勇敢的承擔(dān)，我們在他們的庇護(hù)下已經(jīng)走過了二十多個歲月，現(xiàn)在是我們勇敢的承擔(dān)責(zé)任的時候了。在這個關(guān)鍵的時刻，我們更要以自己的勇氣和力量來展示我們。切忌不能對突如其來的責(zé)任一味的逃避，這樣只能會使事情越來越糟糕，倘若等到事情超過了自己的預(yù)料范圍，也就免不了會出現(xiàn)破罐子破摔的境地（這是誰都不想出現(xiàn)的結(jié)果）。
七、要勇敢地邁出自己的舒適區(qū)域。每個人都有自己的舒適區(qū)域，在自己的舒適區(qū)域，自己能夠?qū)σ磺锌赡艹霈F(xiàn)的情況坦然的處理。但是當(dāng)超出自己的舒適區(qū)域后，便會產(chǎn)生一些消極情緒，影響自己的發(fā)揮。在未來的生活中，我們必將遇到各種各樣的問題，這些問題也必將有我們所未曾見過的，所以我們適時適地的進(jìn)行訓(xùn)練，走出自己的舒適區(qū)，以更好的適應(yīng)未來的未知事件。
八、自己以后做事莫要不顧及別人感覺，但是也不能因此而瞻前顧后，要形成果斷而不武斷的性格特點(diǎn)。我們的性格特點(diǎn)決定我們對別人的第一印象（這是相當(dāng)重要的），而在這個關(guān)系世界中，第一印象也決定了我們在未來的道路上的坎坷程度（每條路都是坎坷的，只是程度不同而已）。當(dāng)然我們可以完全不用管別人的感覺，一味的按照自己的需要行事，可是我們是有責(zé)任的人，我們要對自己肩膀上的東西負(fù)責(zé)。這些就是我在近期的思考，大學(xué)四年帶給我們的不僅僅是這些思考，有些已經(jīng)內(nèi)化在我們的身體和大腦里，深深地影響著我們。還有一些可能我們還不夠成熟，還不能夠抓住那些更深層的道理，或是我們自己的能力不夠，不能夠沿著那些若隱若現(xiàn)的線索一直思考下去，去追尋那些更為深刻的道理。
總之，大學(xué)教給我的不僅僅是書上的知識，更多的使我們在大學(xué)四年中所接觸的事情所帶給我們的思考，以及別人的思維方式，別人的行事方式，以及我們能夠通過他們捕捉到內(nèi)化為自己的行動力的部分。
大學(xué)第一學(xué)年自我總結(jié)篇十一
很快的就度過了這樣多彩又值得回味的大一生活，我經(jīng)歷過、懂得了、也獲得了很多，這一切都離不開大家的友愛和團(tuán)結(jié)，更離不開班級的活躍和干部的用心良苦。
生活中大家朝夕相處彼此照顧，讓同是獨(dú)生子女的我們感受到有姐妹的關(guān)愛，漸漸稀釋了對家的思念，對父母的依戀。在留下過我們身影與笑語的每個角落里，你多付出了一些，便在我的內(nèi)心種下了感動和回報(bào)，更加親密無間不分你我，你的一句寒暄，一句貼心的詢問，一枚愛的藥片，一張細(xì)微的提醒便貼，都溫暖了我，讓我更愛你，更愛這個集體。
課堂上、圖書館里、自習(xí)室內(nèi)，你低聲耐心的講解消去了我的迷惑，你輕輕一點(diǎn)開啟靈感的鎖孔，我們給彼此建議與指點(diǎn)，在哲學(xué)的道路上漸行漸歡。各個學(xué)委付出的更多，每一個課件里都有你們的努力與辛勤，每一份公郵都有你們的付出與思考。
開學(xué)以來組織的兩次出游都成為我珍藏的美好回憶，里面不知包含了組織者思索的心思、查找的費(fèi)心、貼心的提醒和萬全的計(jì)劃，其中的小活動讓我們感悟到團(tuán)結(jié)、協(xié)作以及互助等更多，讓每一次出游都比計(jì)劃的更完美更激動人心更值得更歡樂。
一年一度的“一二九”大型合唱比賽中，大家齊心協(xié)力的努力與付出，班委妥善的安排，細(xì)心的提醒與照顧，在歌唱中感受到精神的放松，感受到朋友的體貼幫助，感受到學(xué)長指揮的指導(dǎo)點(diǎn)金，感受到時間飛逝的緊迫，感受到齊心努力的團(tuán)結(jié)，感受到登臺綻放的自豪。感受到太多請讓我仔細(xì)來回味。
第一學(xué)期的期末考試時，我懵懂的第一次經(jīng)歷所謂的“大學(xué)考試周”，沒有課程安排反而襯托出滿校園里氤氳的緊張氣息。班委不斷鼓勵大家，提醒事項(xiàng)，互相補(bǔ)習(xí)，分發(fā)參考資料，讓暖意涌動在彼此的心橋。更是在大部分科目結(jié)束后全班舉辦了小型狂歡party，聚餐，電影，集體diy，哪一點(diǎn)都少不了精心地安排。滿滿的笑臉，鬼馬的創(chuàng)意，雀躍的神情，我想這些不僅是班委們想看到的，也是我們自己意外的驚奇。
團(tuán)支部不僅參與組織了以上活動，而且組織了“紅歌傳唱”紀(jì)念黨建立90周年的活動，一首首振奮人心斗志昂揚(yáng)的紅歌，有力的節(jié)奏，鏗鏘的歌詞，都深深地震撼了我的心，讓我的血液也不禁沸騰起來，更身臨其境的感受到當(dāng)年的苦難與堅(jiān)強(qiáng)。
用愛浸潤生活，用愛灌注哲學(xué)。
大學(xué)第一學(xué)年自我總結(jié)篇十二
大學(xué)第一學(xué)期已經(jīng)過去?；仡欉M(jìn)入師大以來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歷歷在目，我現(xiàn)在總結(jié)下這學(xué)期各方面的情況。
在學(xué)習(xí)方面，我克服了從高中到大學(xué)轉(zhuǎn)變的種種不適。大學(xué)課程緊密，知識難度高，要求理解能力強(qiáng)；不同于高中，學(xué)習(xí)動機(jī)簡單，奮斗目標(biāo)非常清晰。因此，大學(xué)壓力大，學(xué)生的思想負(fù)擔(dān)也相對較重。加之奮斗目標(biāo)的模糊，使得學(xué)習(xí)動機(jī)不很明顯。這一點(diǎn)，是在大學(xué)學(xué)習(xí)中需要的別注意的。在課余時間，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。
在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個方面我們宿舍就做得比較好。
思想方面，由于我之前是理科生，一直沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史。而進(jìn)入大學(xué)，我們有近代史和思想道德修養(yǎng)和形式與政策等課程，這些都使我的歷史知識和思想道德水平得到了一定的提高。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到了國家嚴(yán)峻的安全形勢以及個人前途與民族命運(yùn)的密切聯(lián)系，使我深化、升華自己對于祖國和學(xué)習(xí)的認(rèn)識，堅(jiān)定了我對黨和人民的信心。在上學(xué)期我很榮幸地被選為入黨積極分子，參加了黨課學(xué)習(xí)。這更加堅(jiān)定了我對祖國和黨的摯愛之情。
在第一學(xué)期，我擔(dān)任班級班長的職務(wù)，鍛煉了我的工作能力，豐富了我的社會經(jīng)驗(yàn)和與人交往的能力，也豐富了我的大學(xué)生活并使我認(rèn)識到自己在管理和溝通方面的能力。我會保持在參加學(xué)生工作方面的積極性，并將其和學(xué)習(xí)緊密地結(jié)合起來。
綜上所述，我的上學(xué)期生活充滿快樂，但也存在著許多不足。我將在接下來的時間里努力奮斗，使自己取得更大的進(jìn)步。
大學(xué)第一學(xué)年自我總結(jié)篇十三
工作總結(jié)
就是把一個時間段的工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總研究，并分析成績的不足，從而得出引以為戒的經(jīng)驗(yàn)。親愛的讀者，小編為您準(zhǔn)備了一些大學(xué)年度
自我總結(jié)
，請笑納!
作為一名大學(xué)英語教師，回首這一個學(xué)期的工作生活，感慨還真是不少，現(xiàn)在，就將我這一學(xué)期來的工作和思想總結(jié)一下吧。
本人20__-20__學(xué)年第二學(xué)期擔(dān)任20__級社工專業(yè)、小學(xué)教育專業(yè)和國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的大學(xué)外語課的教學(xué)工作。20__級學(xué)生是實(shí)行“新課標(biāo)”之后的第一屆學(xué)生，大學(xué)外語教學(xué)也要進(jìn)行相應(yīng)的改革，以配合學(xué)生的需要。在備課方面，早在開學(xué)接課之前，我就對本學(xué)期教材進(jìn)行了通讀，對課堂課件進(jìn)行了學(xué)習(xí)和修改。開學(xué)之后，依照校歷和教學(xué)工作安排制訂了教學(xué)工作進(jìn)度表。
在教學(xué)過程中，本人積極將備課內(nèi)容結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)投入到教學(xué)之中，定期收集學(xué)生對教學(xué)的反饋情況。課堂中靈活運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動性，鼓勵他們多參與教學(xué)活動，實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的真正互動。
課后，多與學(xué)生進(jìn)行交流，認(rèn)真檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)，認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，積極發(fā)現(xiàn)問題并及時解決。大力鼓勵并積極配合學(xué)生開展“第二課堂”活動，并親自參與，盡可能多地給予學(xué)生以幫助和指導(dǎo)。
此外，本人還開設(shè)了校內(nèi)公選課，將自己專業(yè)方向領(lǐng)域內(nèi)的知識系統(tǒng)整合，拓寬學(xué)生的知識面，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
在科研方面，認(rèn)真收集自己學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的一手資料，精心研讀專業(yè)書本，為將來的科研工作打基矗于本學(xué)年內(nèi)往中國期刊網(wǎng)上提交了兩篇學(xué)術(shù)論文，均已發(fā)表。
本人應(yīng)單位各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任，繼續(xù)擔(dān)任大學(xué)外語教學(xué)研究部第一教研室教研室主任工作。任職期間聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排，順利完成了教研室的相關(guān)工作。工作中雖然遇到了很多困難和挫折，但大都盡力克服。但同時由于經(jīng)驗(yàn)不足，工作中也有疏漏之處，希望以后能竭力避免，不在同一個地方摔倒兩次。
綜觀本年度的
崗位職責(zé)
完成情況，本人做得既有好的一面，也有不足的一面。希望在來年的工作中能揚(yáng)長避短，更上一層樓!
回想起當(dāng)選時的惶惶不安，感覺經(jīng)過一學(xué)期的鍛煉，自己的處事能力在不知不覺中變得成熟起來。一個會長可以做得很輕松也可以做得很累，也可以做得很快樂。而在我看來，我一學(xué)期做得有累有輕松又有快樂。如果說會長工作不累那是唬人的，除非根本沒有真正投入?yún)f(xié)會工作中。
我和現(xiàn)任的干部們都是在科協(xié)里共同成長的伙伴，我們相互信任，私下里我們是很好的朋友，當(dāng)然工作中我也不想有太大的等級差別，所以我很重視他們的意見，每次在重大問題面前都是盡量爭取我們一致點(diǎn)頭同意下才落實(shí)進(jìn)行。我把他們稱為我的__只手臂，我希望自己能做到懂得權(quán)力的下放，工作的合理分配。在每次活動前，我都會找到各部門的平衡點(diǎn)，盡量每個部門都會有工作。在熟諳每個干部的辦事風(fēng)格后，我更好得開展工作。有些部長很有主見和個性，他就不喜歡辦事時你一直催他一直教他怎么做，這反而會讓他罷工;而有些則正好相反，他做事認(rèn)真但是會拖拖拉拉，這些部長就需要你布置下任務(wù)后，隔三差五地發(fā)個短信提醒他、督促他，否則會壞大事。在對待干部方面，每次活動結(jié)束后，在開總結(jié)會議時適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)嘉獎是必要的，但有些表現(xiàn)不如意的也需要及時明里暗里得提醒和指出。經(jīng)過將近一學(xué)期的磨合，因?yàn)橛辛烁魑桓刹康膸椭头謸?dān)，才使我的工作輕松了很多，當(dāng)我短信通知事情后，伙伴們一個接一個回復(fù)短信說“收到”，“好的”，“放心”……即使我很累很煩躁，也覺得心里甜甜的，仿佛有很大的安慰和力量，因?yàn)槲铱吹搅藚f(xié)會核心的團(tuán)結(jié)和凝聚力!
自從本學(xué)期納新后，我們協(xié)會有15名干部和24名可愛的小助理。在入會典禮上，看著會員們那一張張期待的臉，師兄師姐們那鼓勵的眼神，我感到了自己肩上的擔(dān)子很重。我下決心在我在任的一年里，要讓那些渴望鍛煉渴望提升的師弟師妹有真正的機(jī)會，能讓他們真正得到鍛煉，政行科協(xié)，你我共同成長!
自從入會典禮后，我不再是簡單的個人，當(dāng)我走在雁山大道上，我多了一個身份-----一溫馨、平凡、向上的科協(xié)會長!我不想一年后，科協(xié)的伙伴們，助理們離開協(xié)會說：原來科協(xié)也不過如此。
在會長的位置上，可以說我現(xiàn)在是在中點(diǎn)，眺望遠(yuǎn)方，不斷摸索向前?；仡欁哌^的路，我感慨萬千，這一學(xué)期，說實(shí)話，我失去了很多，但是也得到了很多，我覺得自己在有得有失中飛快成長了，在大一和大二的這階段，我跨越了很多級!
和上一任的干部相比，我的管理經(jīng)驗(yàn)、領(lǐng)導(dǎo)才能相對缺乏，我認(rèn)為自己做的還有諸多不足。面對建設(shè)一個充滿戰(zhàn)斗力和影響力團(tuán)隊(duì)的重任著實(shí)讓我感到有些束手無策，我是一個熱情有余而經(jīng)驗(yàn)不足的人，我所走過的每一步都是一個艱難的探索過程。
作為會長，我會嚴(yán)格約束自己，本著對所有成員負(fù)責(zé)的原則把協(xié)會的各項(xiàng)工作統(tǒng)籌做好。加強(qiáng)協(xié)會內(nèi)民主制度建設(shè)，給大家更多的話語權(quán)。相比學(xué)院其他社團(tuán)來說我們科協(xié)會員的數(shù)量較少，開展的活動相對來說不算多，會員的滿意度也不是高，所以我們開始規(guī)劃，爭取積極策劃和開展一些符合我們協(xié)會特色的活動，督促干部做好本職工作，引導(dǎo)和培養(yǎng)助理的工作能力，讓科協(xié)的整體實(shí)力得到提升。
我沒有過多的奢望，沒想過要超越前幾屆或者要創(chuàng)造什么空前的輝煌，我只想平安地祈求著，協(xié)會在我手上的一年里可以運(yùn)作正常，繼續(xù)穩(wěn)步向前，并盡自己最大的努力帶好協(xié)會，成功得把她交給下一任我信任的德才兼?zhèn)涞男『⑹掷?，進(jìn)行他們的下一個旅程!
在不知不覺中我已經(jīng)離開學(xué)校有一段時間了，總是會想起以前的同學(xué)、哥們，想起我們在一起的時光，但現(xiàn)在大家已都各奔東西，我好象還算是幸運(yùn)的一個，來到了中船重工388廠，做了一名裝配鉗工，也終于發(fā)現(xiàn)原來社會生活會是這么的殘酷，這么的辛苦。
從安全教育，動作要領(lǐng)和工具的使用到拿起銼刀等工具的實(shí)際操作，這無疑是一個理論與實(shí)際相結(jié)合的過程。有些東西是要自己去摸索的，有些東西是要從理論中去發(fā)現(xiàn)用于實(shí)際。從開始的打磨平面，就讓我學(xué)到了要想做好一件事并不是那么的簡單，要用實(shí)際去證實(shí)它。眼見的不一定真實(shí)(平面看上去很平，但經(jīng)過測光就能發(fā)現(xiàn)它的不足);這讓我想到了學(xué)校為什么要我們來這里實(shí)習(xí)，是要我們懂得學(xué)習(xí)的可貴，學(xué)習(xí)和打磨平面一樣要有一絲不茍的精神才能做到最好，同時還要讓我們認(rèn)識到動手的重要性。只是一味的學(xué)習(xí)理論，那也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，沒有實(shí)際的體驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不了自己的動手能力，這都需要理論與實(shí)際相結(jié)合。更需要頭腦和雙手的配合。
從平面打磨到劃線、打點(diǎn);從修整形狀到鉆孔;從鉸孔到攻螺紋，每一步讓我學(xué)到的東西是別人拿不走的。
鉗工的方要內(nèi)容是為劃線、鏨削、銼削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、攻螺紋等等。了解了銼刀的構(gòu)造;分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。而我所要做的內(nèi)容就是處理閥的運(yùn)行及裝配，以下就是我的一些工作內(nèi)容：調(diào)節(jié)閥經(jīng)常出現(xiàn)的問題是卡堵，常出現(xiàn)在新投運(yùn)系統(tǒng)和大修投運(yùn)初期，由于管道內(nèi)焊渣、鐵銹等在節(jié)流口、導(dǎo)向部位造成堵塞使介質(zhì)流通不暢，或調(diào)節(jié)閥檢修中填料過緊，造成摩擦力增大，導(dǎo)致小信號不動作大信號動作過頭的現(xiàn)象。
故障處理：可迅速開、關(guān)副線或調(diào)節(jié)閥，讓臟物從副線或調(diào)節(jié)閥處被介質(zhì)沖跑。另一辦法用管鉗夾緊閥桿，在外加信號壓力情況下，正反用力旋動閥桿，讓閥芯閃過卡處。若不能則增加氣源壓力增加驅(qū)動功率反復(fù)上下移動幾次，即可解決問題。如若仍不動作，則需解體處理。
還有泄漏，泄露又分為
1、閥內(nèi)漏，閥桿長短不適。氣開閥，閥桿太長閥桿向上的(或向下)的距離不夠，造成閥芯和閥座之間有空隙，不能充分接觸，導(dǎo)致關(guān)不嚴(yán)而內(nèi)漏。同樣氣關(guān)閥閥桿太短，導(dǎo)致閥芯和閥座之間有空隙，不能充分接觸，導(dǎo)致關(guān)不嚴(yán)而內(nèi)漏。
解決辦法：應(yīng)縮短(或延長)調(diào)節(jié)閥閥桿使調(diào)節(jié)閥長度合適，使其不再內(nèi)漏。
2、填料泄漏。填料裝入填料函以后，經(jīng)壓蓋對其施加軸向壓力。由于填料的塑性，使其產(chǎn)生徑向力，并與閥桿緊密接觸，但這種接觸是并不是非常均勻的。有些部位接觸的松，有些部位接觸的緊，甚至有些部位沒有接觸上。調(diào)節(jié)閥在使用過程中，閥桿同填料之間存在著相對運(yùn)動，這個運(yùn)動叫軸向運(yùn)動。在使用過程中，隨著高溫、高壓和滲透性強(qiáng)的流體介質(zhì)的影響，調(diào)節(jié)閥填料函也是發(fā)生泄漏現(xiàn)象較多的部位。造成填料泄漏的主要原因是界面泄漏，對于紡織填料還會出現(xiàn)滲漏(壓力介質(zhì)沿著填料纖維之間的微小縫隙向外泄漏)。閥桿與填料間的界面泄漏是由于填料接觸壓力的逐漸衰減，填料自身老化等原因引起的，這時壓力介質(zhì)就會沿著填料與閥桿之間的接觸間隙向外泄漏。
解決對策：為使填料裝入方便，在填料函頂端倒角，在填料函底部放置耐沖蝕的間隙較小的金屬保護(hù)環(huán)(與填料的接觸面不能為斜面)，以防止填料被介質(zhì)壓力推出。填料函各部與填料接觸部分的金屬表面要精加工，以提高表面光潔度，減少填料磨損。填料選用柔性石墨，因其具有氣密性好，摩擦力小，長期使用后變化小，磨損的燒損小，維修容易，壓蓋螺栓重新擰緊后摩擦力不發(fā)生變化，耐壓性和耐熱性良好，不受內(nèi)部介質(zhì)的侵蝕，與閥桿和填料函內(nèi)部接觸的金屬不發(fā)生點(diǎn)蝕或腐蝕。這樣，有效地保護(hù)了閥桿填料函的密封，保證了填料的密封的可靠性和長期性。
3、閥芯、閥座變形泄漏。芯、閥座泄漏的主要原因是由于調(diào)節(jié)閥生產(chǎn)過程中的鑄造或鍛造缺陷可導(dǎo)致腐蝕的加強(qiáng)。而腐蝕介質(zhì)的通過，流體介質(zhì)的沖刷也可造成調(diào)節(jié)閥的泄漏。腐蝕主要以侵蝕或氣蝕的形式存在。當(dāng)腐蝕性介質(zhì)在通過調(diào)節(jié)閥時，便會產(chǎn)生對閥芯、閥座材料的侵蝕和沖擊使閥芯、閥座成橢圓形或其他形狀，隨著時間的推移，導(dǎo)致閥芯、閥座不配套，存在間隙，關(guān)不嚴(yán)發(fā)生泄漏。
解決方法：關(guān)鍵把好閥芯、閥座的材質(zhì)的選型關(guān)、質(zhì)量關(guān)。選擇耐腐蝕材料，對麻點(diǎn)、沙眼等缺陷的產(chǎn)品堅(jiān)決剔除。若閥芯、閥座變形不太嚴(yán)重，可經(jīng)過細(xì)砂紙研磨，消除痕跡，提高密封光潔度，以提高密封性能。若損壞嚴(yán)重，則應(yīng)重新更換新閥。
另外則是振蕩，震蕩產(chǎn)生的原因是調(diào)節(jié)閥的彈簧剛度不足，調(diào)節(jié)閥輸出信號不穩(wěn)定而急劇變動易引起調(diào)節(jié)閥振蕩。還有說選閥的頻率與系統(tǒng)頻率相同或管道、基座劇烈振動，使調(diào)節(jié)閥隨之振動。選型不當(dāng)，調(diào)節(jié)閥工作在小開度存在著急劇的流阻、流速、壓力的變化，當(dāng)超過閥剛度，穩(wěn)定性變差，嚴(yán)重時產(chǎn)生振蕩。
解決對策：由于產(chǎn)生振蕩的原因是多方面的，因此具體問題具體分析。對振動輕微的振動，可增加剛度來消除。如選用大剛度彈簧，改用活塞執(zhí)行結(jié)構(gòu)。管道、基座劇烈震動通過增加支撐消除振動干擾;選閥的頻率與系統(tǒng)頻率相同，則更換不同結(jié)構(gòu)的閥;工作在小開度造成的振蕩，則是選型不當(dāng)流通能力c值選大，必須重新選型流通能力c值較小的或采用分程控制或子母閥以克服調(diào)節(jié)閥工作在小開度。
起它的還有閥門定位器故障，這又分為
1、普通定位器采用機(jī)械式力平衡原理工作，即噴嘴擋板技術(shù)，主要存在以下故障類型：
3)采用力的平衡原理，彈簧的彈性系數(shù)在惡劣現(xiàn)場下發(fā)生改變，造成調(diào)節(jié)閥非線性導(dǎo)致控制質(zhì)量下降。
2、智能定位器由微處理器(cpu)、a/d,d/a轉(zhuǎn)換器及等部件組成，其工作原理與普通定位器截然不同。給定值和實(shí)際值的比較純是電動信號，不再是力平衡。因此能夠克服常規(guī)定位器的力平衡的缺點(diǎn)。但在用于緊急停車場合時，如緊急切斷閥、緊急放空閥等。這些閥門要求靜止在某一位置，只有緊急情況出現(xiàn)時，才需要可靠地動作。長時間停留在某一位置容易使電氣轉(zhuǎn)換器失控造成小信號不動作的危險情況。此外用于閥門的位置傳感電位器由于工作在現(xiàn)場，電阻值易發(fā)生變化造成小信號不動作，大信號全開的危險情況。因此為了確保智能定位器的可靠性和可利用性，必須對它們進(jìn)行頻繁的測試。
通過對調(diào)節(jié)閥故障原因分析，采取適當(dāng)?shù)奶幚?、改進(jìn)辦法，將大大提高調(diào)節(jié)閥的利用率，降低儀表故障率，對流程工藝的生產(chǎn)效率和經(jīng)濟(jì)效益的提高以及能源消耗的降低都有著重要作用，可有效提高調(diào)節(jié)系統(tǒng)的質(zhì)量，從而確保生產(chǎn)裝置長周期運(yùn)行。
經(jīng)過一段時間以后，我已經(jīng)能夠自如的工作了，現(xiàn)在的我對以后的工作充滿信心，我相信我會干出一番事業(yè)。
忙忙碌碌中，一學(xué)期過去了?；仡^看，圍繞學(xué)校的
工作計(jì)劃
和安排，自己兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡職，較好的完成了本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，便于今后更好的工作。總結(jié)如下：
一、認(rèn)真教學(xué)，育人為本
一學(xué)期來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。 下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及體會：
1.提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
(1)課前準(zhǔn)備：備好課。 認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
(2)課堂上的情況。 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，課堂上講練結(jié)合。
2.提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。
3.積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
4.培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)
隨著教育教學(xué)改革的不斷深入，時代對教師的要求越來越高，越來越嚴(yán)。要求教師終身學(xué)習(xí)，自覺進(jìn)行知識與觀念的更新。增強(qiáng)自身修養(yǎng)與適應(yīng)能力，不斷提升自己的綜合文化素養(yǎng)。作為基礎(chǔ)教育的一員，要適應(yīng)形勢的需要，跟上時代的步伐，認(rèn)清素質(zhì)教育對人才培養(yǎng)的時代標(biāo)準(zhǔn)，就要不斷學(xué)習(xí)，更新教育理念。因?yàn)榱己玫慕處熕刭|(zhì)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，是提高課堂效率，落實(shí)素質(zhì)教育的根本。教師只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，不斷完善自我，才能在課堂教學(xué)中適應(yīng)教材、適應(yīng)學(xué)生、適應(yīng)課堂。才能在課堂教學(xué)中滲透符合時代信息的活水，才能常教常新。此外，本人還參加了入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)黨章，向黨組織靠攏，端正自己的工作思想和學(xué)習(xí)思想。
三、務(wù)本求實(shí)，做好本職工作
嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項(xiàng)
規(guī)章制度
，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間關(guān)系，此外對于系里安排的其他工作，本人也積極主動去完成。另外，學(xué)校的中心工作是教學(xué)，課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主渠道。而作為一線的教師，首要的任務(wù)就是備課、上課、改作業(yè)。為上好每一節(jié)課，我首先做到了認(rèn)真?zhèn)湔n，教學(xué)實(shí)踐使我深有體會，只有教師認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，才能上好課，備課不僅是提高教育教學(xué)質(zhì)量的一個重要條件，也是教師不斷豐富自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的必要途徑。為備好課，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)要求，查閱有關(guān)的參考資料，刻苦鉆研教材，結(jié)合所帶班級的實(shí)際情況，確立適合的教學(xué)目標(biāo)，寫出切實(shí)可行的教案。
在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，精心組織課堂教學(xué)。課堂上盡量做到活、實(shí)、全?；睿航虒W(xué)方法活和學(xué)習(xí)方法活;實(shí)：基礎(chǔ)知識扎實(shí);全：即面向全體，全面提高教學(xué)質(zhì)量。真正做到人人有收獲，個個有提高。在教學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的同時，注重智力的開發(fā)，能力的培養(yǎng)，素質(zhì)的提高。并結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
四、反思總結(jié)爭取進(jìn)步
總結(jié)到這一年以來所做的工作，取得了一定的進(jìn)步，但是仍有不足之處，主要有：
1、教學(xué)方法的把握還不是很成熟，仍需繼續(xù)努力并向其他教師學(xué)習(xí)。
2、在教學(xué)研究方面盡管讀了一些相關(guān)的書籍，有所收獲，但我深知還有很多要學(xué)。
3、課堂教學(xué)缺乏引導(dǎo)性，師生之間的互動較少，不能很好帶動學(xué)生積極性
4、專業(yè)知識的儲備上還稍顯不足。
在今后的工作中我要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足。努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。
本學(xué)期化學(xué)工程系團(tuán)總支學(xué)生會自換屆以來，我們第五屆團(tuán)總支學(xué)生會在院系黨、團(tuán)總支的領(lǐng)導(dǎo)下，在指導(dǎo)教師的悉心指導(dǎo)下，在學(xué)生會全體同學(xué)的共同努力下，在全系__多名同學(xué)的支持下，順利的完成了本學(xué)期的工作任務(wù)。本期工作有許多亮點(diǎn)，但也存在不少缺點(diǎn)，為了保證下期工作的順利進(jìn)行，現(xiàn)特征對我負(fù)責(zé)的部門做本期工作作如下總結(jié)：
1、本期的工作開展情況(主要活動);
2、開展活動存在的不足;
3、下期工作展望。
我負(fù)責(zé)的部門(辦公室、文娛部、化新社)，涵蓋了團(tuán)總支學(xué)生會資料、大型文娛晚會、系刊、新聞稿件宣傳等方面的工作。
在學(xué)生會近兩個月的工作，我也在慢慢的學(xué)習(xí)，慢慢的成長。由于大一的我是在社聯(lián)工作，大二來到系上學(xué)生會工作，兩者的工作方法存在一些不同點(diǎn)，我也通過近兩個月的適應(yīng)，開始對學(xué)生會工作有了許多了解，在指導(dǎo)老師的幫助下，工作開展也挺順利，協(xié)助三個部門完成了一系列工作。
本期主要的工作：
1、協(xié)助指導(dǎo)老師對團(tuán)總支學(xué)生會章程、干部考核條例進(jìn)行了修訂和完善
2、協(xié)助指導(dǎo)老師、辦公室起草了《化學(xué)工程系團(tuán)總支學(xué)生會優(yōu)秀部門評定辦法》(試行)
3、我系__年迎新晚會
4、我系第二屆新生田徑運(yùn)動會
5、各項(xiàng)大型活動的總結(jié)大會安排工作
在工作開展中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足：
1、講話沒有連貫性，層次性不是很強(qiáng)
2、工作開展還不夠大膽，創(chuàng)新的力度不夠
3、同部門干事、成員交流很少，對所負(fù)責(zé)部門的工作開展情況了解不夠詳細(xì)
4、有些時候能夠發(fā)現(xiàn)部門存在的問題，但是很少去幫助部門去解決問題
5、工作開展的預(yù)見性，前瞻性不是很強(qiáng)，
6、工作上有些地方存在拖、拉的現(xiàn)象
下期工作展望：(下期工作多、雜，也是比較出成績的一學(xué)期)
1、著重抓好各部門的干事和成員，重視對干事和成員的培養(yǎng)
2、以第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)和周末廣場活動為契機(jī)，推向我系活動的規(guī)模化、大型化，
將我系特色活動逐漸推向全學(xué)院
3、著手籌備校園十佳歌手大賽
4、做好院春季田徑運(yùn)動會我系的運(yùn)動員的動員和備戰(zhàn)工作
5、適時組建我系文娛部舞蹈隊(duì)、街舞隊(duì)、主持人培訓(xùn)班
6、組建一支擅長公關(guān)、外聯(lián)、贊助方面的隊(duì)伍
現(xiàn)就對各部門工作針對上述三點(diǎn)分別作如下總結(jié)：
一、辦公室
本期我系團(tuán)總支主抓資料這一塊，力爭做到活動前有策劃，活動后有總結(jié)，班級、個人獲獎情況等資料，主要分為電子文檔和紙制文檔兩類。
下期工作開展辦公室應(yīng)該更注重細(xì)節(jié)，一方面針對院上的考核，督促各部門按時、準(zhǔn)確無誤的上交院上的資料，及時了解院上考核部門的情況;另一方面針對系部，應(yīng)該加強(qiáng)內(nèi)部部門的考核和優(yōu)秀評定，做好學(xué)生會內(nèi)部的建設(shè)工作。建立一支高效、務(wù)實(shí)的辦公室隊(duì)伍。力爭使辦公室工作更上一個新的臺階。
針對本期辦公室工作開展的不足提以下幾點(diǎn)：
1、沒有按時要求各部門上交資料，尤其是交于系上的資料
2、工作劃分還不是很到位，出現(xiàn)有些同學(xué)還不清楚自己相應(yīng)的考核部門
3、電子文檔資料上交情況出現(xiàn)了拖、拉現(xiàn)象
4、資料整理歸檔還有待進(jìn)一步明確化和細(xì)分化
5、辦公室相關(guān)制度不夠詳細(xì)。存在一些制度上的“空白點(diǎn)”
下期工作開展：
1、繼續(xù)整理和完善各部門資料的存檔情況
2、加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)力和凝聚力
3、工作細(xì)分，責(zé)任明確
大學(xué)第一學(xué)年自我總結(jié)篇十四
光陰如箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，大一已悄然走過。30個人，來自不同的地區(qū)，相聚于武漢學(xué)院，組成了?；仡欉@一學(xué)年，我們班得到了各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷和支持，也在班委和同學(xué)的共同努力下，慢慢成長。作為班長，我對班上的情況總結(jié)如下：
（1）、在平時，我們注意同學(xué)們的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)并解決問題。有些同學(xué)的某些錯誤思想如“思修、毛概不上沒關(guān)系”等對于整個班級學(xué)風(fēng)有較壞的影響，我們經(jīng)常委婉地糾正其錯誤觀點(diǎn)，使其認(rèn)識到其行為對班級學(xué)風(fēng)、班集體榮譽(yù)的負(fù)面影響。另外，我們也召集班委和寢室長集中討論過如何防止逃課這一行為的問題。還有很多同不愿意參加班里組織的活動，只愿意搞學(xué)習(xí)，思想還停留在高中，對此我們班干部和寢室長都去做思想工作，讓他們認(rèn)識的參加活動的重要性，鼓勵他們多參加活動，在參加活動的過程中鍛煉自己的能力。
（2）、召開班會，收集同學(xué)們對團(tuán)支部及班委會工作的意見和建議。同時制定出相應(yīng)的改進(jìn)辦法。
合，在其他活動中各司其職，這樣就加強(qiáng)了班委的整體意識和責(zé)任意識，使得班級各項(xiàng)事務(wù)基本能夠順利完成。
（4）、與其他班級負(fù)責(zé)人溝通，定期交流工作、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，促進(jìn)團(tuán)支部班委會的更好發(fā)展。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一任務(wù)。本學(xué)期，班委會團(tuán)支部時常提醒同學(xué)們勿荒學(xué)業(yè)，動員同學(xué)們發(fā)揚(yáng)“比、學(xué)、趕、幫、超”的精神，刻苦學(xué)習(xí)，營造良好的班級學(xué)習(xí)氛圍。我們做的工作如下：
（1）、經(jīng)我們班委例會討論，我們總結(jié)出了班上同學(xué)學(xué)習(xí)存在的問題，針對不同的科目讓同學(xué)們寫出自己的不懂的章節(jié)和對老師講課的建議，然后學(xué)習(xí)委員跟老師商量解決的辦法，同時老師考慮改變講課方式并且給我們講不懂的章節(jié)。加強(qiáng)課代表和任課教師的聯(lián)系，向老師咨詢學(xué)習(xí)重點(diǎn)，學(xué)習(xí)難點(diǎn)，對同學(xué)的問題及時向老師反映。
（2）、針對晚自習(xí)，由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)采取簽到簽退的措施。同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性強(qiáng)，出勤率較高；在平時上課和集體活動中同學(xué)們較少有遲到、缺席、早退的現(xiàn)象。由于考慮到上晚自習(xí)比較枯燥，我們還跟輔導(dǎo)員商量看一些勵志電影，激勵同學(xué)們發(fā)奮努力。有時還會開展一些小活動，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
（3）在期末考試來臨之際，我們班班委在班上召開了期末考試動員會，學(xué)習(xí)委員給我們制定了復(fù)習(xí)計(jì)劃，強(qiáng)調(diào)要在期末考試前這段時間好好復(fù)習(xí)功課，在考試時不要緊張粗心，更不能出現(xiàn)作弊情況，并著重強(qiáng)調(diào)了作弊被抓的嚴(yán)重后果。經(jīng)過這次會議，同學(xué)們收獲很大。對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)獎勵，對無故曠課的同學(xué)進(jìn)行批評教育。同學(xué)們積極響應(yīng)，都力爭在期末考試中取得好成績，這體現(xiàn)了測試一班同學(xué)積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
（4）、肯定成績的同時，班中也確實(shí)存在不少問題。 班級學(xué)習(xí)氛圍下降。大一上學(xué)期班中的學(xué)習(xí)氣氛較濃。我想事因?yàn)榇蠹覄倧母咧羞^來，還能夠充分的利用課余時間來學(xué)習(xí)。上學(xué)期期末考試，全班還取得了不錯的成績。到了下學(xué)期，學(xué)習(xí)氣氛明顯下降。經(jīng)了解，部分學(xué)生懷有考試求過不求優(yōu)的心理。還有部分同學(xué)對學(xué)習(xí)漸漸的失去了興趣，把大量的課余時間用在了娛樂上。這種苗頭應(yīng)當(dāng)及時的制止，否則，不僅影響同學(xué)們自己的未來，也不利于班級工作的開展。 學(xué)習(xí)氛圍的下降明顯的一個特征就是缺課的人數(shù)明顯的增多。小課還能基本保證出勤率，大課就有部分同學(xué)抱著僥幸的心理缺課。我們積極動員班上的班干部對這類同學(xué)做思想工作，同時輔導(dǎo)員老師也幫忙做工作，在我們的努力下總于見到了成效，逃課的人少了，學(xué)習(xí)氛圍也變濃了。
我們的學(xué)習(xí)活動開展的很順利，雖不能達(dá)到都有所提高，但我們思想上都知道了學(xué)習(xí)的重要性，各種小組活動的開展也提高了同學(xué)對學(xué)習(xí)的積極性，學(xué)習(xí)氛圍大有改觀。
為了使班級更團(tuán)結(jié)，不定期的開班會，向同學(xué)闡釋了班級凝聚力的重要性，班級的多次活動，班委在私下里和同學(xué)的交流，都是在為班級的凝聚做著工作，我們所做的工作如下：
（1）、剛剛進(jìn)入大學(xué)，我們每個人都面對著陌生的環(huán)境，心理上總有一些膽怯。為了使我們的同學(xué)盡快適應(yīng)環(huán)境，尤其同學(xué)之間，我們班在開學(xué)后的不久進(jìn)行了一次聚餐活動。
（2）、為了使同學(xué)們相互了解，增進(jìn)友誼，班上還舉行了去湯遜湖的秋游活動。
（3）、在接下來的元旦晚會、圣誕晚會上我們班同學(xué)的都多才藝盡情展現(xiàn)自己的才華。
（4）、接下來的籃球比賽更是將班級的凝聚推向高潮進(jìn)球時的歡呼雀躍，輸球時的吶喊助威，一浪蓋過一浪。
（5）、為了留下更多測試一班在一起的回憶，班上組織去了華農(nóng)，組織了農(nóng)家樂活動，我們自己買菜自己做飯，享受在一起的快樂。
（6）、為了增強(qiáng)與其他班同學(xué)的友誼，我們六個班組織了一次大型的聯(lián)誼活動，在聯(lián)誼活動中我們認(rèn)識了很多朋友，也從兄弟班的同學(xué)中學(xué)到了不少東西。
一種顏色是單調(diào)的，但三十種顏色卻是多彩的，是我們每一個人
筑成了我們的特色。僅僅一年的相處，我們30個人，卻展示了30種不同特色，而這30種特色凝結(jié)成了我們測試一班的班級特色，綜述有以下特點(diǎn)：
（1）、學(xué)習(xí)上個個勤奮踏實(shí)，虛心進(jìn)取。當(dāng)考試的成績成為我們?nèi)雽W(xué)以來的第一次打擊，我們每一個人深深體會到自身的貪玩與不足，而班級的學(xué)習(xí)政策出臺后，我們班的每一位同學(xué)都安安靜靜地坐在了教室學(xué)習(xí)，這其中涌現(xiàn)出一批特別勤奮進(jìn)取的好學(xué)生。
（2）、才藝上個個身懷技藝，深藏不露。初到一起，我們彼此還不熟識，隨著學(xué)校活動和班級活動的增加，我們的同學(xué)展現(xiàn)了生活中的另一面。班級活動中，班上同學(xué)多才多藝，盡顯才華?；@球比賽上，他們體育天賦已初露鋒芒；元旦晚會上，他們的能歌善舞，無不讓我們?yōu)橹畾g呼雀躍。
（5）、生活中個個懷揣夢想，拼搏奮斗。在班級的心愿墻上我們每個人寫下了自己對未來的憧憬，而這些美好心愿也并非不可能，因?yàn)樯钪形覀兠總€人都在為之奮斗。有些人未來想做大事，他們廣于交際；有些人對文學(xué)頗感興趣，他們奔跑于圖書館，汲取知識精華；有些人熱愛體育，他們積極鍛煉，強(qiáng)身壯體。
（6）、做事上個個熱心助人，樂于奉獻(xiàn)。面對學(xué)校的公益活動，面對老師的需求，面對同學(xué)的困難，甚至陌生人的麻煩，我們很多同學(xué)都沒有選擇逃避，而是積極站出來，熱心地伸出自己的雙手，出一份力以幫助他們解決困難，走出困境。
大學(xué)第一學(xué)年自我總結(jié)篇十五
本學(xué)期圍繞《綱要》的精神，進(jìn)行改革實(shí)踐，以幼兒發(fā)展為本，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的理念，在小教研活動中，通過學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識到：全面實(shí)施《綱要》是提高幼兒園保教質(zhì)量的需要，是深化教育改革的需要，更是培養(yǎng)新世紀(jì)人才的需要，20xx學(xué)年第一學(xué)期教研總結(jié)。我們還逐步認(rèn)識到，兒童觀、教育觀的轉(zhuǎn)變是落實(shí)的關(guān)鍵，只有確立正確的兒童觀、教育觀、發(fā)展觀，才能將工作引向健康的軌道，幼兒園教研工作總結(jié)《20xx學(xué)年第一學(xué)期教研總結(jié)》。
教育觀念是教師一切教育行為的指導(dǎo)。長期以來，我園教師由于受到傳統(tǒng)教育思想觀念的影響，普遍存在著“重教師的教，輕幼兒的學(xué)”，“重知識技能的傳授，輕能力的培養(yǎng)”，“重統(tǒng)一的要求，輕因人施教”的傾向。因此，要深化教改，首先要讓教師轉(zhuǎn)變觀念，理解正確的教育思想。于是我們就利用每周的周二進(jìn)行理論的學(xué)習(xí)。讓老師的觀念轉(zhuǎn)變過來。
一.在各項(xiàng)常規(guī)工作
1．及時備課，每周四.五進(jìn)行檢查。重點(diǎn)放在課前的準(zhǔn)備上。
2．及時進(jìn)行課后反思，做一名反思型的教師，針對幼兒在一日活動中的各種表現(xiàn)進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)問題性進(jìn)行研究，不斷調(diào)整計(jì)劃，改進(jìn)教育行為，最終促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展。
3．每月至少一篇保教心得。
4．定期開展教研活動，進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和討論，相互觀摩課節(jié)。
5 . 定期對各班的幼兒個人檔案進(jìn)行檢查
大學(xué)第一學(xué)年自我總結(jié)篇十六
護(hù)理系學(xué)年第一學(xué)期的工作，在學(xué)院董事會以及學(xué)院黨委、行政班子的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)院各部門的支持下，教學(xué)工作按照教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施，各項(xiàng)工作已經(jīng)圓滿完成，現(xiàn)總結(jié)于下。
性決定了它不可能把自己封閉在學(xué)院內(nèi)獨(dú)自進(jìn)行知識傳授或僅僅依靠學(xué)院自身的資源來進(jìn)行職業(yè)技能訓(xùn)練。必須向社會開放，依托地方，行業(yè)和企業(yè)的技術(shù)力量，基礎(chǔ)設(shè)施、職業(yè)工作環(huán)境，以產(chǎn)學(xué)研結(jié)合為紐帶，以服務(wù)求支持。 明確辦學(xué)理念、發(fā)展思路和開設(shè)的意圖，對我們做好護(hù)理系的各項(xiàng)工作有重要的指導(dǎo)意義。
1、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作。實(shí)驗(yàn)室在醫(yī)學(xué)教育中占有重要的位置。在主管領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，通過努力，配置了三間實(shí)驗(yàn)室用房和近50萬元的設(shè)備，可以初步開展部分專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)和大部臨床教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。本學(xué)期開展了“細(xì)菌革蘭氏染色法”教學(xué)實(shí)驗(yàn)一項(xiàng)，計(jì)24學(xué)時，參加實(shí)驗(yàn)學(xué)生6個班，300余人。
在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)上，碰到許多困難。自己剛到學(xué)院，沒有經(jīng)驗(yàn)。第一件事就是接觸到實(shí)驗(yàn)室物品購買計(jì)劃，而且這份計(jì)劃來自供應(yīng)商。當(dāng)時自己一點(diǎn)情況都不了解，據(jù)供應(yīng)商說，這份計(jì)劃是學(xué)院提供的。從計(jì)劃上看，醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)內(nèi)容很少，大多都是臨床使用的。如果用于教學(xué)，要到大二上臨床課時才用得上。經(jīng)與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)請示并重新擬定了一個購買計(jì)劃。但是，非常遺憾的是，供貨商仍然是把臨床部分能做的做了，但對基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教學(xué)部分多數(shù)沒有買到。以至于不能滿足基礎(chǔ)教學(xué)的需要。
2、教學(xué)工作。教學(xué)工作是護(hù)理系重中之重的工作。今年，護(hù)理系招生工作取得了比較滿意的效果，共有8個教學(xué)班，學(xué)生400余人。把這8個班的教學(xué)工作抓好，得到學(xué)生和社會的認(rèn)可，可以起到一個示范的作用，將對今后招生產(chǎn)生深刻的影響。開始時由于自己經(jīng)驗(yàn)不足，對教師條件要求過高，走了一些彎路。本學(xué)期共開醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課3門，我承擔(dān)了大部分課程。聘請兼職教師5名，其中一名因故只上了一個多月的課程，后因無法聘到教師，都由我來承擔(dān)。在大家的共同努力下，比較圓滿的完成了教學(xué)任務(wù)。
一是專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)上存在差距，難以形成一支較穩(wěn)定的專業(yè)教師隊(duì)伍；二是實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，因缺乏教學(xué)標(biāo)本，大部分基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)不能開展；三是認(rèn)識上存在一定模糊性，影響教學(xué)工作的開展。
1、加強(qiáng)專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)。聘請兼職教師擬以一家醫(yī)院為一個聘請單位，根據(jù)需要聘請一個小組，指定一位組長，負(fù)責(zé)一門課程的全程教學(xué)。并以此為基礎(chǔ)，儲存師資力量（聘請一家醫(yī)院就建立一家?guī)熧Y資源庫）。隨著專業(yè)課程的增加，聘請單位覆蓋xx市區(qū)具有一定規(guī)模的所有醫(yī)院。以此建立xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院的醫(yī)學(xué)專業(yè)教師隊(duì)伍。
2、下學(xué)期專業(yè)課程開設(shè)計(jì)劃。下學(xué)期三年制護(hù)理專業(yè)計(jì)劃開三門醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課，分別是《生理學(xué)》、《病理學(xué)》和《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》；五年制護(hù)理專業(yè)計(jì)劃開醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課兩門，分別是《正常人體結(jié)構(gòu)》和《病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)》。另外，根據(jù)課程進(jìn)度，適時安排實(shí)驗(yàn)課程，以培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。
3、師資的聘請。三年制六個教學(xué)班擬聘教師9名，每一位教師負(fù)責(zé)二個班一門醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課的教學(xué)。五年制2個教學(xué)班，聘請教師2名，每位教師負(fù)責(zé)兩個班一門醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課的教學(xué)。另外，聘請實(shí)驗(yàn)室?guī)Ы探處?名，專門從事實(shí)驗(yàn)室護(hù)理操作帶教。共計(jì)教師12名。
大學(xué)第一學(xué)年自我總結(jié)篇十七
經(jīng)過二個多月的初三化學(xué)教學(xué)，期中考試也已經(jīng)結(jié)束，學(xué)生成績已經(jīng)揭曉，我看過后感覺整體情況不是很難，學(xué)生應(yīng)該能做好，但考下來的情況卻不盡人意，為此為今后能更好進(jìn)行教學(xué)對我在化學(xué)教學(xué)過程進(jìn)行認(rèn)真地反思。
對于這次的試卷，總體感覺對于知識點(diǎn)的把握比較好，題目出的也很到位，但是題目對于剛剛接觸化學(xué)的八年級學(xué)生來說，過于靈活。他們不會全面的分析問題，再加上基礎(chǔ)知識掌握不牢，很難在腦中建立一個邏輯性比較強(qiáng)的知識網(wǎng)絡(luò)。導(dǎo)致一時轉(zhuǎn)不過彎，中等難度的題目分?jǐn)?shù)拿不全，而難題就很難拿到分。在認(rèn)真分析卷面后，發(fā)現(xiàn)了很多自認(rèn)為學(xué)生不該出現(xiàn)的錯誤，如基礎(chǔ)知識的掌握存在有很大的問題，基礎(chǔ)都需要學(xué)生記憶，有的學(xué)生記住但不會靈活運(yùn)用。導(dǎo)致成績不理想。用分子性質(zhì)的知識解釋一些日常生活中的現(xiàn)象，如墻內(nèi)開花墻外香，100毫升h2o和100毫升酒精混合體積小于200毫升，等這一解答題得分率也很低。經(jīng)過認(rèn)真分析錯誤的原因，我覺得這與我們在平時的教學(xué)中，總希望學(xué)生不要出錯或少出錯，教師總是考慮將學(xué)生易出錯的地方講細(xì)講透，結(jié)果適得其反，到考試時，認(rèn)為學(xué)生不該出錯的反而都出現(xiàn)了。因此教師總抱怨學(xué)生不認(rèn)真，腦笨，經(jīng)過認(rèn)真反思后，我覺得我們教師應(yīng)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，不應(yīng)抑制學(xué)生出錯，而應(yīng)把幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)錯誤。改正錯誤作為教師的重要職責(zé)?？荚嚥粌H僅考查學(xué)生的知識掌握情況，也是檢驗(yàn)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣的一個很好的機(jī)會。從這次考試中，我發(fā)現(xiàn)不少學(xué)生做題很浮躁，不能靜下心來認(rèn)真讀題，積極思考。答題寫字時，寫錯的大有人在，讓人看了試卷就生氣，還有的學(xué)生出現(xiàn)的了漏題的現(xiàn)象。這充分說明平時我們雖然提出要求，但沒有促使學(xué)生從思想上真正認(rèn)識粗心大意的危害性，自覺地養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致的好習(xí)慣。
1、在以后的教學(xué)中對于我們的學(xué)生要分級制定要求，對于中上的學(xué)生要求要高一些，要學(xué)以致用，加強(qiáng)信息題和靈活題的練習(xí)。對于學(xué)習(xí)能力較差的學(xué)生，只要求他們掌握最基本的知識點(diǎn)就達(dá)到目的，努力向及格靠攏。
2、狠抓基礎(chǔ)，使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上，掌握化學(xué)知識，加強(qiáng)落實(shí)檢測。并在基礎(chǔ)知識的靈活運(yùn)用、綜合運(yùn)用上下功夫。
3、研究學(xué)生心理，遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，研究易于學(xué)生接受的行之有效的方法，教學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教學(xué)的針對性，使學(xué)生逐漸接受和掌握化學(xué)學(xué)習(xí)的基本方法。注重學(xué)科能力的培養(yǎng)和學(xué)科方法的指導(dǎo)。
4、充分利用課堂的時間，利用好現(xiàn)有的學(xué)習(xí)資料。
5、認(rèn)真搜集和研究課程標(biāo)準(zhǔn)，盡量提高教學(xué)效率和實(shí)效性，爭取不走或少走冤枉路。
6、教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生重視實(shí)驗(yàn)，關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活，多閱讀，多思考，多表達(dá)。
7、在教材的處理上，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，避免教學(xué)過程面面俱到，提高教學(xué)效率。
8、運(yùn)用多種教學(xué)方法，選擇最恰當(dāng)?shù)姆椒?，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效率和教學(xué)效果。
9、要保持與班主任老師的經(jīng)常的交流，了解每一個學(xué)生的特點(diǎn)，為幫助學(xué)生的進(jìn)步掌握較多的信息。
再好的措施也需要學(xué)生的配合才能發(fā)揮出應(yīng)有的效果。所以如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和熱情，使學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度是今后教學(xué)工作中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
大學(xué)第一學(xué)年自我總結(jié)篇十八
大學(xué)一年已經(jīng)過去，仿佛像是演話劇，那么迅速和不真實(shí)。昨天的一切稚嫩還在腦際，而今依然邁入大二。驀然回首，感慨頗多，對與大一學(xué)年我做出如下總結(jié)：
在專業(yè)知識上，也就是課內(nèi)的學(xué)習(xí)。剛開始接觸計(jì)算機(jī)確實(shí)有些吃不消，那么陌生，各種壓力各種困難。———開始啦懷疑階段；我是不夠資歷還是真的不合適、努力尋找精神上的安慰、---于是我告訴自己這只是一個過渡期，只要夠努力一切都是可以的。經(jīng)過一段時間我知道我的努力是會有收獲的，確實(shí)在專業(yè)知道上我有啦對自己的肯定。思想上的空虛也隨之而來——郁悶和枯燥的精神生活；每一天的學(xué)習(xí)并不能滿足我內(nèi)心的需求，進(jìn)入啦大學(xué)生活不可避免的空虛，不知道每天該做些什么，我最需要什么。感情不能作為一切，各種活動喚醒啦我，必須且行且快樂啦。最近一步盛行的電視劇《北京青年》更使我的內(nèi)心騷動起來，青春重新走一回、隨然正直青春卻沒有青春的活力?！拔覀冞€年輕，為什么不暫時把這一切都放下，出去走一走，看一看，見識一下大山大水，感受大自然的魅力？到那時候，我們的眼界開闊了，心胸寬廣了，再回到工作崗位，心態(tài)肯定會不一樣?！蔽铱释懈呱揭粯拥男貞?，大海一樣寬廣的境界！ “你到了某個地方，暫時安頓下來，融入當(dāng)?shù)厝说纳?，體驗(yàn)當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，因?yàn)橹挥幸粋€人，衣服臟了，自己去洗。生活拮據(jù)，沒錢下館子，只能自己做飯，這基本的生存能力，是慢慢積累的。迫切的想要走遍世界的每個角落。于是我希望自己是在路上的，每一刻都在路上.----對生活的憧憬和向往，經(jīng)歷了一切看到啦這些我想不應(yīng)該在駐足，雖然沒有太多資金，只能去些小地方，但那里美得一切讓我無法忘懷。精神的提高總是離不開物質(zhì)的支持，努力的學(xué)習(xí)還是根本，只有把物質(zhì)生活高啦那么精神生活的層次也將會隨之提升。
寒假的電子廠實(shí)習(xí)和暑假的蟹島打工。在廊坊富士康，每天一樣的操作流水線的工作，枯燥和乏味。但 磨練啦自己的耐心，時不時的想他們這些在這啦與我同齡和那些比我還小的長期工，他們能忍受和承受的對我來說確實(shí)有困難，他們能夠堅(jiān)持下來在這里工作為了養(yǎng)家為了成長，為了自己的未來。承認(rèn)我很佩服他們，還記得車間主任站在桌子上高喊一切為了生產(chǎn)，我想這就是工作能力的體現(xiàn)吧，不管到哪里都要有能力。在蟹島更多的是見識到各式各樣的人，在這里消費(fèi)。有成功人士來這里享受生活的美好，有正在奮斗的偷空來緩解壓力也有生活受挫的來這里發(fā)泄。也隨之而來的一種想法是我是怎樣的那？我開始啦對自己重新的審視，最后我總結(jié)出，尚未成功，處處 受挫的探索者！我什么都不是，一身的志氣和稚氣，仿佛還沒有脫離媽媽懷抱的小孩。卻漸漸明白在外邊沒有想媽媽一樣在把我當(dāng)做小孩的`慈母。所以只有自己努力做到最好才能讓每一個人喜歡。友誼是建立的工作的肯定之上。歸根結(jié)底還是要學(xué)習(xí)好一切有用的本領(lǐng)為自己有立足之地！
在這一年的學(xué)習(xí)生活中，我逐漸有啦自己對大學(xué)生活的獨(dú)特見解。---我們學(xué)習(xí)的是什么，僅僅只是專業(yè)知識的如火純情和穩(wěn)操熟練嘛……計(jì)算機(jī)本就是一個迅速發(fā)展的專業(yè)，我們對課內(nèi)知識的學(xué)習(xí)又怎么能跟上與日發(fā)展的專業(yè)呢？所以我認(rèn)為大學(xué)學(xué)習(xí)的不是課程體系內(nèi)的專業(yè)而是一種學(xué)習(xí)的能力，和主動、渴望學(xué)習(xí)的態(tài)度！對待陌生事物的認(rèn)知能力和學(xué)習(xí)操作能力。對新鮮事物的有效探索能力和解決 事情的一種不急不躁，耐心求解的心態(tài)和我們判斷事情的一個睿智的大腦。如果具備拉這些，我相信不管什么困難都會迎刃而解!在今后脫離學(xué)校脫離一切可以依托的幫助，我們始終能夠存活下來并且茁壯的成長，那是的我就像小草一樣野火燒不盡春風(fēng)吹又生，并且總有那么一天成長為參天大樹！
四：對未來生活的展望：
不多說，一切的努力只為啦自己能夠有更高的生活層次，精神的提高是我不變的追求！
最后為自己加油喝彩，只為自己，自強(qiáng)不息。
大學(xué)第一學(xué)年自我總結(jié)篇十九
正如美麗的風(fēng)景不會常在，美妙的聚會終將結(jié)束，我的四年大學(xué)生活也臨近了尾聲。這短短的四年，卻是我的人生中彌足珍貴的四年。在這四年里，我從一個莽撞少年成長為一名合格的畢業(yè)生，用脫胎換骨來形容并不為過?？偨Y(jié)過去可以撥開時間的迷霧，清晰的回首所走過的路，從而為將來的人生旅程準(zhǔn)備一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。大學(xué)四年的生活主線是學(xué)習(xí)。大學(xué)的學(xué)習(xí)方式是迥然不同于以往的一種新形式，它賦予了學(xué)習(xí)者更大的自主性和更廣闊的思維空間，同時也對學(xué)習(xí)者提出了更高的要求。在這種半開放式的教學(xué)模式下，要求學(xué)習(xí)者必須有明確的學(xué)習(xí)目的，有更強(qiáng)的選擇辨別能力和更強(qiáng)的自學(xué)能力。對于這個方面，我應(yīng)該感謝大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)生涯，在這期間的歷次挫折與成功，使我真正知道了怎樣進(jìn)行自我學(xué)習(xí)，怎樣有選擇有目的的學(xué)習(xí)，隨之而來的是自己自學(xué)能力和學(xué)習(xí)效率的提高。
大四是充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的一年。對于有準(zhǔn)備的人來說，機(jī)遇無處不在。同時，也會有人感到無所適從，從而陷入迷茫和困惑之中。但是對于即將不如到社會的我們來說，我們必須盡快擺脫這種迷茫和困惑，找到并確定自己的今后的方向。
大四的生活有兩項(xiàng)任務(wù)：學(xué)習(xí)和找工作。為了即將開始的畢業(yè)設(shè)計(jì)，我開始閱讀和學(xué)習(xí)相關(guān)的知識，并且不斷地練習(xí)加以鞏固。而且為了今后就業(yè)的需要，我還學(xué)習(xí)更多的知識。在此期間，我也參加了各種招聘會，就業(yè)形勢的嚴(yán)峻也讓我有了一種危機(jī)感，這也敦促我更加努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，來增加自己的就業(yè)幾率。
在校的四年，所得不僅僅是知識上的東西，校園嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的學(xué)風(fēng)，求實(shí)創(chuàng)新的氣氛，同時也潛移默化的影響著我的學(xué)習(xí)和思維，所有這些能力和思維模式的獲得，是我?guī)啄陮W(xué)習(xí)的最大收獲，這也必將影響我未來一生的發(fā)展。在一個人成長的過程中，需要的不僅是知識的積累，還需要正確的思想基礎(chǔ)和正確的人生觀、價值觀。知識可以不斷獲得，而人生觀一旦形成，對一個人的一生都有難以估量的影響。各種各樣的主題活動，各種各樣的思想探索，都影響著我的人生觀的形成。在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活中，由于自己的思考、學(xué)習(xí)和一些外在因素的作用，使我基本形成了一整套對人生的看法。對于人生，每個人都有自己的追求。生命對于宇宙而言，不過是一個短短的瞬間，而對于個人而言，則只有永不回頭的一次機(jī)會。
總之，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)，充實(shí)的過好每一天，只要無悔，便是成功。而成才而言，則是一個漫長積累的過程，必須要執(zhí)著進(jìn)取，踏實(shí)奮斗，才有望品嘗成功的喜悅。在以后的生活中，積極向上，笑對人生將是我的生活動力。
大學(xué)四年，自我奮斗固然是基礎(chǔ)，但合作卻更是關(guān)鍵。在四年里，我遇到的每一次挫折，每一次困難，都有朋友和同學(xué)的熱心幫助，而獲得的每一點(diǎn)點(diǎn)成功，也有大家分享，這實(shí)在是人生的一大幸福。感謝我們班所有的同學(xué)，感謝所有信任我、幫助我的人，感謝你們，你們給我的友誼我會永遠(yuǎn)的珍惜！感謝學(xué)校這個大集體，大學(xué)四年的生活，這將是我一生寶貴的財(cái)富。我會在將來的人生道路上更加努力的去奮斗。
四年的大學(xué)生活，使我的知識水平，思想境界，工作能力等方面都邁上了一個新的臺階，現(xiàn)在我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備全身心的投入到社會的搏擊中，我將以飽滿的熱情，堅(jiān)定的信心去迎接新的挑戰(zhàn)，征服一個個的高峰，實(shí)現(xiàn)自我價值和社會價值。
大學(xué)第一學(xué)年自我總結(jié)篇二十
本學(xué)期圍繞《綱要》的精神，進(jìn)行改革實(shí)踐，以幼兒發(fā)展為本，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的理念，在小教研活動中，通過學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識到：全面實(shí)施《綱要》是提高幼兒園保教質(zhì)量的需要，是深化教育改革的需要，更是培養(yǎng)新世紀(jì)人才的需要。我們還逐步認(rèn)識到，兒童觀、教育觀的轉(zhuǎn)變是落實(shí)的關(guān)鍵，只有確立正確的兒童觀、教育觀、發(fā)展觀，才能將工作引向健康的軌道。教育觀念是教師一切教育行為的指導(dǎo)。長期以來，我園教師由于受到傳統(tǒng)教育思想觀念的影響，普遍存在著“重教師的教，輕幼兒的學(xué)”，“重知識技能的傳授，輕能力的培養(yǎng)”，“重統(tǒng)一的要求，輕因人施教”的傾向。因此，要深化教改，首先要讓教師轉(zhuǎn)變觀念，理解正確的教育思想。于是我們就利用每周的周二進(jìn)行理論的學(xué)習(xí)。讓老師的觀念轉(zhuǎn)變過來。
一、在各項(xiàng)常規(guī)工作
1．及時備課，每周四、五進(jìn)行檢查。重點(diǎn)放在課前的準(zhǔn)備上。
2．及時進(jìn)行課后反思，做一名反思型的教師，針對幼兒在一日活動中的各種表現(xiàn)進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)問題性進(jìn)行研究，不斷調(diào)整計(jì)劃，改進(jìn)教育行為，最終促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展。
3．每月至少一篇保教心得。
4．定期開展教研活動，進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和討論，相互觀摩課節(jié)。
5．定期對各班的幼兒個人檔案進(jìn)行檢查
二、在貫注重教師業(yè)務(wù)能力的提高，要求每位教師針對教育的各個環(huán)節(jié)方面，我們做到了一學(xué)期內(nèi)每位教師必須面對全園教師上一堂公開課，早公開課后，我們還進(jìn)行了評課。老師也能積極的進(jìn)行準(zhǔn)備。
三、在加強(qiáng)我園的特色教育
我園一直以早期閱讀、，也取得了一定的成績把特色教育滲透到各個教育領(lǐng)域和幼兒的一日活動中。在早期閱讀方面，開學(xué)時開展“以老帶新”的活動，老教師給新教師上示范課，讓新教師更快更好的進(jìn)入早期閱讀的教學(xué)中。開學(xué)的時候，我們進(jìn)行多如何上好識字課進(jìn)行了討論讓新老師知道如何上課。
四、重視家園共育
1． 各班及時布置好家園聯(lián)系窗。讓家長了解幼兒在園學(xué)習(xí)內(nèi)容。
2． 教師在本學(xué)期內(nèi)向家長上一次公開課。老師準(zhǔn)備充分，得到了家長的好評。上好后，老師之間還進(jìn)行了評課：指出哪里好哪里不好。讓老師又提高了一步。
3。在學(xué)期初和學(xué)期末召開家長會，匯報(bào)幼兒的情況
在這一學(xué)期中，我們做了不少工作，收到了一定的成效，但是觀念的轉(zhuǎn)變不僅體現(xiàn)在教育活動中，而是全方位的體現(xiàn)在一日活動中，轉(zhuǎn)變的過程不是一朝一夕就可完成的，而是數(shù)次的反復(fù)的。因此，我們還有許多工作、許多問題有待于去探索，我們將繼續(xù)努力獲取更大的成功。
1、從本園實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)新課題研究，提高全體教師科研意識，
2、在教學(xué)實(shí)施工作中，管理過程力度不夠，在下學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)。
3、堅(jiān)持做好環(huán)境布置工作有待提高。
4、堅(jiān)持與社會緊密聯(lián)系，家長工作還有待提高。
5、晨間活動，戶外活動的組織上采用靈活多樣的形式，內(nèi)容需更加豐富。
6、老師的工作熱情不高。學(xué)習(xí)積極性不高。
7、原定的計(jì)劃中有好多教研任務(wù)沒有完成。值得我好好反思。