寫心得體會可以讓我們更好地理解知識，加深對某一事物的認識。在寫心得體會之前，可以先回顧所學過的知識，收集和整理自己的觀點和見解。以下是小編為大家整理的一些學習心得體會范文，供大家參考。希望這些范文可以給大家提供一些啟示和幫助，同時也希望大家可以根據(jù)自己的實際情況進行適當?shù)男薷暮屯晟?，以便更好地提升自己的學習成績。讓我們一起來看看這些學習心得體會吧，相信你一定會有所收獲。
故事中國心得體會四年級篇一
四年級的先鋒故事，是我在小學生活中最令人難以忘懷的一段回憶。在這段時間里，我不僅學到了知識，還收獲了友誼和成長。通過參與各種先鋒活動，我體驗了團隊合作的力量、助人為樂的快樂，直到今天這些經(jīng)歷仍然激勵著我。
第一段：充滿想象，展現(xiàn)才藝
先鋒故事是四年級的一項特殊活動，我們每個人都能參與其中，無論是班級代表還是組織者。每個人都可以展示自己的才藝，無論是舞蹈、朗誦還是繪畫，甚至是自己編排的小品。通過這次活動，我看到了大家不同的才藝和潛力，同時也從中學到了堅持、努力和勇敢表達的重要性。
第二段：團結(jié)合作，共同奮斗
在參與先鋒故事的過程中，我體會到了團結(jié)合作的力量。我們班級的任務是創(chuàng)作一部小品，每個同學都扮演了不同的角色，大家齊心協(xié)力，相互配合，共同努力完成了這項任務。盡管遇到了困難和挑戰(zhàn)，但我們相互鼓勵、共同鼓掌，最終成功地將小品演繹出色。
第三段：助人為樂，分享快樂
先鋒故事也教會了我如何助人為樂。在其他班級演出時，我看到了一名同學因為緊張而忘詞，我迅速走到舞臺旁邊幫助他提示。雖然我參與的角色非常小，但能夠幫助他，讓我感到非常有成就感。我學會了分享快樂，用自己微小的力量幫助他人，這給了我極大的快樂。
第四段：反思總結(jié)，永不止步
在先鋒故事結(jié)束的時候，我們進行了一次反思總結(jié)。我們回顧了整個活動的過程，發(fā)現(xiàn)了自己的不足和不足之處。我明白了自己在臺上時的緊張和膽怯，我決心要努力克服它們。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己在舞臺上的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，我希望在未來的演出中更加充分地發(fā)揮自己的才華。
第五段：成長與希望
通過參與先鋒故事的經(jīng)歷，我不僅學到了才藝和團隊合作，還感受到了友誼和成長。我們班級因為這次共同目標而更加團結(jié)，師生之間也建立了更深厚的師生關(guān)系。這段經(jīng)歷也讓我意識到了自己的潛力和成長空間，我相信只要保持努力和堅持，我一定能夠不斷進步，實現(xiàn)更多的夢想。
在四年級的先鋒故事中，我非常幸運地經(jīng)歷了才藝展示、團隊合作、助人為樂和自我發(fā)展的過程。這段經(jīng)歷不僅開拓了我的眼界，也讓我成長了許多。無論將來面對什么挑戰(zhàn)，我都會懷著先鋒故事的美好回憶，勇敢堅持，迎接新的挑戰(zhàn)。
故事中國心得體會四年級篇二
長征是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的一次偉大的戰(zhàn)略撤退，也是中國革命史上的重要里程碑。通過學習長征的故事，我深受啟發(fā)，對于堅持不懈、勇往直前的精神產(chǎn)生了深刻的理解。長征的故事教會了我如何面對困難和挫折，也鼓舞了我追求夢想的決心。下面我將從長征的背景、戰(zhàn)略部署、艱難困境、英勇斗爭以及取得勝利這五個方面，分享我在四年級學習長征故事時的心得體會。
長征的背景是日本侵略中國，蔣介石背叛人民革命，導致中國共產(chǎn)黨被迫與國民黨決裂。在這種困境下，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導人決定率領(lǐng)紅軍進行戰(zhàn)略撤退，尋找新的根據(jù)地。長征的背景讓我明白了歷史的嚴峻和中國共產(chǎn)黨為了革命事業(yè)所做的犧牲。這一故事也讓我懂得了保護家園的重要性，不能任由侵略者肆意踐踏。
在長征中，中國共產(chǎn)黨制定了科學的戰(zhàn)略部署。他們運用游擊戰(zhàn)術(shù)，避開敵人的重點進攻，選擇了艱苦的山區(qū)和草地進行行軍，以便給敵人帶來更大的困擾。這種靈活機動的戰(zhàn)略讓我明白了在面對困難時，要靈活應變，找到最佳的解決方案。在學習中，我意識到只有真正適應變化、掌握變化，才能在競爭中立于不敗之地。
長征過程中，紅軍面臨著巨大的艱難困境。他們要面對惡劣的自然環(huán)境、強大的敵人和嚴重的人員傷亡。盡管遭受了種種磨難，但紅軍始終沒有放棄。長征的故事激勵了我，讓我明白了困難只是暫時的，只要堅持不懈，最后就一定能夠戰(zhàn)勝困難。
長征中，紅軍展現(xiàn)了頑強的意志和英勇的斗爭精神。無論面對多少困難和敵人的追擊，他們都毫不退縮，勇往直前。這種英勇斗爭的精神深深地打動了我。長征的故事告訴我，只有勇往直前，才能戰(zhàn)勝逆境，迎來勝利。
最終，紅軍在長征中取得了巨大的勝利。他們找到了新的根據(jù)地，增強了人民的信心，為最后的勝利奠定了基礎(chǔ)。長征的故事讓我明白，勝利是需要付出努力的，并且只有堅持不懈，才能夠取得勝利。這種為了追求理想而付出努力的精神，也將伴隨我一生。
通過學習長征的故事，我深深地體會到了堅持不懈、勇往直前的精神。在面對困難和挫折時，我會保持樂觀的態(tài)度，勇敢地面對并尋找解決辦法。我也會為實現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗，不畏艱險，勇往直前。我相信，只要堅持不懈，就一定能夠取得成功。長征的故事將永遠激勵著我，在我成長的道路上繼續(xù)前行。
故事中國心得體會四年級篇三
我們都知道，紙是人類發(fā)展史上一項重要的發(fā)明。在中國，紙的發(fā)明史可以追溯到2000多年前的漢代。而在日常生活中，紙也是我們不可或缺的物品，無論是在學校、家庭、甚至是社會中，都有紙的影子。而在小學四年級的“自然與生活”課程中，我們學習了“紙的故事”，這次學習我們跟隨老師的引領(lǐng)，了解了紙的來源、發(fā)展歷程以及它在我們生活中的應用等方面的知識。而在這次學習中，我也收獲了許多心得體會。
第二段：紙的歷史
在學習紙的歷史時，我們了解到古代紙張的制作工藝并不像現(xiàn)在這樣先進。最早的紙叫做“蠶絲紙”，是用蠶繭煮出的蛋白質(zhì)制成。隨著時間的推移和技術(shù)的發(fā)展，紙的材料也由蠶絲轉(zhuǎn)向其他更便于獲取的物質(zhì)。南宋時期，中國發(fā)現(xiàn)了可用于紙張制作的高質(zhì)量竹子，這使得紙張的制作變得更加便捷和高效。另外，印刷技術(shù)的發(fā)明也讓紙成為了文化交流和傳播的重要載體。
第三段：紙張的應用
在學習紙的應用時，我們發(fā)現(xiàn)紙的用途非常廣泛。在學校，我們用紙張寫作業(yè)、書寫評論，同時，紙制作的書本、報紙、雜志也是我們?nèi)粘W習的必需品；家庭中，我們用紙張制作各種手工制品，如風車、燈籠、剪紙等，同時，紙張也是我們家庭日常生活中不可或缺的物品，如紙巾、包裝袋等；社會中，紙作為重要信息媒介在新聞、打印、印刷、出版等各種行業(yè)發(fā)揮著重要作用。紙的應用可以說是無處不在，我們多多少少都會接觸到它。
第四段：珍惜使用紙張
學習了“紙的故事”，更讓我們意識到要珍惜使用紙張。在這個資源保存和可持續(xù)發(fā)展的時代，我們應該更加重視紙張的節(jié)約和環(huán)保。在學校，校園美化工程時，老師教會了我們用廢紙制作手工和廢紙回收利用；在家庭，我們也會自發(fā)地節(jié)約使用紙品。除了節(jié)約紙張，我們還要注意紙張的回收，不僅可以減少資源浪費還能保護環(huán)境，這不僅是我們每個人的責任，也是一個文明社會的應有之義。
第五段：結(jié)語
學習“紙的故事”，不僅讓我們了解紙的歷史、用途及好處，也讓我們更好地認識和珍惜紙張。在日常生活中，我們應該更注意使用紙，同時也應該注重回收利用廢紙，讓資源更得到保護。這次學習讓我明白了：珍惜使用每一張紙，就是對歷史文化、對環(huán)境的最好守護和呵護。
故事中國心得體會四年級篇四
第一段：引言
先鋒故事是一套語文教材中的一本課外讀物，講述了許多勇敢、聰明和善良的人物形象和故事情節(jié)。通過閱讀這些故事，我獲得了很多收獲和感悟，讓我深受啟發(fā)和感動。接下來，我將分享一些我在閱讀先鋒故事中的體會和心得。
第二段：勇敢與堅持
在先鋒故事中，有很多勇敢和堅持的人物。他們面對困難和考驗時，從不退縮，勇往直前。就像“許穆劍”這個角色，他面對危險從不退縮，奮不顧身保護村子里的人們。通過他的身上，我明白了勇敢的力量。堅持也是先鋒故事中的一個重要主題，無論是瑪麗一直堅持學習和幫助別人，還是小平堅持不放棄和努力奮斗，他們都告訴我，只要堅持不懈，就一定能夠達到成功。
第三段：友情與團結(jié)
除了勇敢和堅持外，先鋒故事也強調(diào)了友情與團結(jié)的重要性。故事中的角色們一起努力，互相幫助，形成了團結(jié)友善的氛圍。比如，鄭東和浩然就是一對好朋友，在面對外敵時，他們團結(jié)一致，通力合作，最終戰(zhàn)勝了強敵。通過他們的故事，我深刻體會到友情的力量，也懂得了團結(jié)合作的重要性。
第四段：善良與關(guān)愛
在先鋒故事中，善良與關(guān)愛是另一個重要的主題。故事中的人物總是用自己善良的心去關(guān)愛別人，幫助他人度過難關(guān)。比如，小華在故事中，無私地幫助了一位受傷的老奶奶。通過她的舉動，我明白了善良與關(guān)愛的意義。同時，故事也告訴我，只有心存善良，才能真正體會到別人的需要，才能成為一個有價值的人。
第五段：啟示與感悟
通過閱讀先鋒故事，我受益匪淺。這些故事教會了我很多做人做事的道理，也讓我認識到了自己的不足。我明白了勇敢、堅持、友情、團結(jié)、善良和關(guān)愛這些美德的重要性。我將努力學習先鋒故事中的優(yōu)秀品質(zhì)，努力成為一個勇敢、堅持、友善的人。同時，我也希望能將先鋒故事中的精神傳遞給更多的人。
結(jié)語：
閱讀先鋒故事是我四年級的一次寶貴經(jīng)歷。我從中學到了很多道理和啟示，也領(lǐng)悟到了很多人生的智慧。我深信，通過對先鋒故事的學習和理解，我將能夠更好地面對未來的挑戰(zhàn)，成為一個更好的人。我希望我的同學們也能從先鋒故事中汲取營養(yǎng)，共同成長。讓我們一起努力，將先鋒的精神傳承下去！
故事中國心得體會四年級篇五
中國擁有悠久的歷史和燦爛的文化，其中的故事承載著豐富的智慧和深刻的道理。作為一名四年級的學生，我通過學習中國故事，受益匪淺。在這方面的學習中，我學會了珍惜友誼、尊敬長輩、關(guān)愛他人、助人為樂等美好品質(zhì)。在此，我將分享一些我對四年級中國故事的心得體會。
第一段：在中國故事中，友誼的力量是無窮的。我深受《白蛇傳》中白蛇和許仙友誼的感動。她們在困境中互相扶持，用堅定的信念和愛心戰(zhàn)勝了所有困難。在我和朋友們之間，我也要像白蛇和許仙一樣，珍惜友誼，患難與共。
第二段：長輩的教誨是無價的。中國故事里的父母、師長們常常教導他們的孩子們要尊敬長輩。特別是《孫悟空三打白骨精》，孫悟空雖然驕傲自大，但聽從唐僧師長的教誨，最后變得智慧和懂事。我也要像孫悟空一樣，虛心傾聽長輩的教誨，從他們身上學到更多。
第三段：中國故事中溫情人間的描寫讓我更懂得關(guān)愛他人的重要性?！独卒h的故事》中那種深深的關(guān)愛讓我印象深刻。雷鋒為他人奉獻了自己，不求回報。我通過學習他的精神，明白了關(guān)愛他人的意義，懂得幫助那些需要幫助的人，用自己的行動溫暖他們的心。
第四段：助人為樂是中國傳統(tǒng)美德中的重要一環(huán)。我在《愚公移山》的故事中明白到，只要有毅力和決心，就能戰(zhàn)勝困難。他們沒有退縮，堅持不懈地努力著，最終戰(zhàn)勝了困難。我明白到，只要我有決心和毅力，我也能夠幫助他人，成為他人的力量。
第五段：通過學習中國故事，我感受到了中國文化的博大精深。我們的文化中有許多故事是經(jīng)典的，有智慧的，而且還能帶給我們很多的快樂和收獲。我對于中國的故事將會有更多的好奇心，更熱愛學習。相信在之后的學習中，我還會了解到更多更有意義的故事，讓我不斷成長。
四年級的學習中，中國故事為我提供了很多啟發(fā)和教育。通過這些故事的學習，我明白了珍惜友誼、尊敬長輩、關(guān)愛他人、助人為樂等美好品質(zhì)的重要性。我相信這些道德觀念會指引我成長，并對我的未來產(chǎn)生積極的影響。我將一直致力于品德的塑造和文化的傳承，成為一個對社會有益的人。
故事中國心得體會四年級篇六
首先，四年級紙的故事是一本很棒的讀物，它深深地打動了我的心。通過這本書，我認識到了紙的重要性和人類與自然的關(guān)系。我們?nèi)粘Ｊ褂玫募垙埍緛硎怯蓸淠局瞥傻?，而人們大量砍伐森林，導致了環(huán)境的惡化。因此，我決定從自己做起，節(jié)約用紙，保護環(huán)境。
其次，書中敘述了紙的多種用途，比如用來寫字、畫畫、包裹物品等。我意識到我們在學校里的科技發(fā)展非?？欤娮釉O(shè)備的普及減少了人們使用紙張的機會。但是，在我的家庭中，我們?nèi)匀粓猿质褂眉垙?，循序漸進地控制紙張的使用量。在我看來，影響我們環(huán)境的不僅是大面積的人類砍伐森林等行為，也包括自己生活中的點滴改變。
第三，這本書還深入描繪了紙的制作過程，我認為這是一種非常獨特的藝術(shù)形式。紙的制作不僅需要耐心和技巧，也需要對環(huán)境的尊重和珍視。我忽然明白，生活中的許多瑣碎之事都蘊含有深意。當我們能夠靜下心來，欣賞生活中更多的細節(jié)時，才能真正體會到這些生命的美妙，感受到人與自然之間的和諧。
其次，由于這本書的讀者范圍廣泛，所以我們可以將其視為一種文化傳承。紙張是文化交流的重要媒介，而四年級紙的故事恰好向我們介紹了關(guān)于紙的歷史和文化傳承方面的知識。從頁角翻過去的每一頁，滿紙文字與圖畫無當難視，這些不僅包含了科學的思考，也包含了人類生命歷程的記憶與頌揚。我相信通過這本書，讀者不僅可以了解到紙張的普及，還會收獲更多文化的知識。
綜上所述，這本書讓人領(lǐng)悟到人與自然、文化與環(huán)保之間的緊密關(guān)系。我們應當將其視為一種寶貴的資源，好好珍惜。只有尊重自然、珍愛生命，我們才能更好地保護環(huán)境、維護文化傳承。我想，這些不僅是孩子們要學習的品質(zhì)，更是每一個人應該具備的基本素養(yǎng)。
故事中國心得體會四年級篇七
中國有著悠久的歷史和豐富的文化傳統(tǒng)，其中故事作為一種獨特的表達方式，承載著人們的智慧與情感。作為一個四年級的學生，我有幸學習了許多中國故事，收獲了很多啟示和體會。在這篇文章中，我將分享我對這些故事的理解和感悟。
中國故事猶如一本厚重的史書，其中蘊藏著許多有趣和深刻的教益。比如《愚公移山》講述了人們堅定的信念和不達目的決不罷休的精神，激勵著我勇于面對困難?！栋咨邆鳌访枥L了愛情和犧牲的故事，讓我明白了愛是無私的，并且愿意為所愛之人付出一切。這些故事以其獨具特色的情節(jié)和深刻的內(nèi)涵，吸引著我不斷探索和思考。
中國故事既有寓意深刻的寓言故事，又有描述歷史典故的故事。比如《孫悟空三打白骨精》講述了孫悟空救村民于水火的故事，寓意著無私奉獻和正義之心。而《臥虎藏龍》則訴說了一個關(guān)于武士們的典故，展現(xiàn)了中國武術(shù)和文化的精髓。通過學習這些故事，我了解到了中國文化的博大精深，也更加深入地了解了自己的文化傳統(tǒng)。
中國故事蘊含著豐富的教育意義，給予了我許多寶貴的啟示。例如，《孔子的故事》中孔子的浩然之氣和忍受苦難的精神，教導我要有堅定的理想和勇往直前的品質(zhì)?！渡窦掷顝V》則告訴我只要在工作上有一顆認真負責的心，就能取得好的成績。這些故事中的主人公所體現(xiàn)出的優(yōu)秀品質(zhì)激勵著我在生活中不斷追求進步。
中國故事透過細膩的描寫和富有表情的語言稿，展現(xiàn)出獨特的藝術(shù)魅力。在《牛郎織女》這個故事中，我能感受到作者對形象描寫的細膩處理，如織女美麗動人的形象，牛郎機智聰明的形象，又給我留下深刻印象。這些細膩和生動的描寫令我仿佛置身于故事中，與角色們一同經(jīng)歷他們的喜怒哀樂。
中國故事作為中華民族獨有的文化瑰寶，承載著人們對歷史的記憶和智慧的積淀。通過學習這些故事，我不僅了解到了中國的文化，更明白了文化的傳承與發(fā)展的重要性。我希望將這些故事傳承下去，讓更多的人了解和愛上中國文化。
總結(jié)：
通過學習中國故事，我從中汲取了智慧和力量。這些故事不僅激勵著我在生活中勇敢面對困難、有愛心和責任心，同時也讓我更加熱愛和珍惜自己的文化傳統(tǒng)。作為一個四年級的學生，我深深地意識到學習中國故事對于培養(yǎng)自己的情感和品德具有重要作用，我將繼續(xù)努力，更加深入地學習中國故事，不斷提升自己的素養(yǎng)。
故事中國心得體會四年級篇八
第一段：引言（200字）。
長征是中華民族偉大的歷史事件之一，它發(fā)生在上世紀三十年代，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的勞動人民為了抗日戰(zhàn)爭勝利和中國革命勝利而進行的艱苦卓絕的戰(zhàn)役。通過學習長征的故事，我對中國共產(chǎn)黨和勞動人民的英勇斗爭有了更加深入的了解。下面我將分享一下我從長征故事中得到的心得和體會。
第二段：毅力和堅持（200字）。
長征征程途中的艱難險阻，需要共產(chǎn)黨和勞動人民具備極強的毅力和堅持。紅軍北上途中，經(jīng)歷了無數(shù)的苦難和困難，但他們始終沒有放棄戰(zhàn)斗，堅持向前。正是因為他們的堅持，才最終創(chuàng)造出了奇跡。長征故事告訴了我，只有克服困難，堅持不懈，才能取得成功。無論在學習、生活還是其他方面，只要我們能堅持下去，努力奮斗，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，取得好的成績。
第三段：團結(jié)合作和友愛（200字）。
長征中，紅軍隊伍中的戰(zhàn)士們緊緊團結(jié)在一起，互相幫助、互相鼓勵。他們之間的友愛精神給了我很深的觸動。在學習生活中，我們也要學會團結(jié)合作，與同學們友好相處。只有團結(jié)合作、友愛互助，才能共同進步，共同實現(xiàn)目標。
第四段：實事求是和創(chuàng)新（200字）。
長征途中，紅軍領(lǐng)導者以毛澤東為代表，堅持實事求是的思想。他們不拘泥于舊有的思想，勇于創(chuàng)新。正是因為他們的實事求是和創(chuàng)新，才有了紅軍的勝利。這給了我很大的啟示，要在生活中做到實事求是，不拘泥于舊有的觀念，勇于創(chuàng)新。只有這樣，我們才能在競爭激烈的社會中立足。
第五段：感恩和報效祖國（200字）。
長征的故事中，共產(chǎn)黨和勞動人民為了國家和人民的利益，不計個人得失，勇往直前。他們心懷感恩之情，熱愛祖國。學習長征的故事，我深深地感受到了對祖國的熱愛和報效祖國的責任。我要努力學習，將來為祖國的發(fā)展貢獻自己的力量。
總結(jié)（200字）。
通過學習長征的故事，我懂得了毅力和堅持的重要性，學會了團結(jié)合作和友愛互助。同時，我也明白了實事求是和創(chuàng)新的重要意義，明白了感恩和報效祖國的責任。長征的故事激勵我在生活中樹立正確的價值觀，培養(yǎng)良好的品質(zhì)，為實現(xiàn)個人的理想和祖國的繁榮做出貢獻。
故事中國心得體會四年級篇九
從前有個女孩，非常懶惰，怎么著都不愿意紡紗。
終于有一天，母親感到忍無可忍，就打了她一頓，她于是嚎啕大哭起來。正巧這時王后乘車從門前經(jīng)過，聽見了哭聲，吩咐把車停下來，進屋問那位母親為什么打女兒。做母親的怎好意思說自己的女兒如何如何的懶惰，于是就回答說：“我叫她不要再紡了，可她就是不聽，在紡車上仍然紡個不停。我窮啊，哪買得起那么多的亞麻呀?！?BR> 王后聽了說道：“我最愛紡紗。讓你的女兒隨我進宮去吧，我有的是亞麻，她愿意紡多少就紡多少?！?BR> 母親聽了這話，打心眼兒里高興，滿口答應下來，王后便帶著女孩走了。
她們到了王宮之后，王后領(lǐng)著女孩上了樓，把三間庫房指給她看，只見庫房里裝滿了的亞麻?！斑?，你就為我紡這些亞麻吧，”王后說道，“你什么時候紡完了，就嫁給我的長子?！?BR> 女孩聽了心里一陣驚恐——即使她每天從早紡到晚，紡到她三百歲的時候，也休想把那么多的亞麻紡完。剩下女孩獨自一人時，她就哭了起來。她就這樣哭哭啼啼地坐著，一晃兒三天過去了，還沒動手紡紗呢。第三天，女孩不知如何是好，憂心忡忡地來到窗前。恰在這時她看見有三個女人走了過來：第一個女人的一個腳板又寬又平;第二個的下嘴唇很長，耷拉到下巴上;而第三個的一只大拇指非常寬大。這三個女人走到窗下停住了腳，問女孩為什么憂心忡忡，她就向她們訴說了自己的苦惱。“只要你不嫌我們丟人，”他們對女孩說道，“請我們參加你的婚禮，說我們是你的表姐，并且讓我們與你同桌喝喜酒，我們就幫你把這些亞麻紡完。”
“我非常樂意。”女孩回答說。
說罷，女孩就讓這三個長相奇特的女人進屋來。她們進來后剛一坐下就開始紡紗。每次王后來，女孩生怕王后發(fā)現(xiàn)，便把那三個紡紗女藏起來，而讓王后看已經(jīng)紡好的紗。王后看了之后，對她贊不絕口。
庫房里所有的亞麻都紡完了，這三個紡織女便跟女孩告別，臨行前對她說道：“你可千萬不要忘記了對我們許下的諾言，這關(guān)系到你自己的幸福啊。”
女孩領(lǐng)著王后看了三間空蕩蕩的庫房和堆得像小山似的紗線，王后于是就安排了婚禮。
故事中國心得體會四年級篇十
從前，東海漁島上有個姑娘名叫巧妹。她從小愛繡花，天天繡，年年繡，越繡越愛繡，見啥繡啥。繡出紅蝦蹦蹦跳，帶出青蟹橫著爬，繡出魚兒搖尾巴，真是繡活啦！
有一年，海島大旱，五月不下雨，六月不刮風，七月不見一絲云。火辣辣的太陽，曬得泥土龜裂，石頭冒煙，水井乾了，禾苗枯了，巧妹繡的牡丹花也枯謝了。
巧妹十分憂忠，飯吃不香，覺睡不安，人也消瘦了。母親心疼地問她：
“女兒呀！你有啥心事，快對我說吧！”
巧妹抹著眼淚說：
“你看，河水乾了，莊稼枯了；大人嘆苦，小孩哭渴，誰不憂愁呢！”
母親嘆了口氣說：
“老天降旱災，凡人活受罰。這個月來，大家都到白龍溪去求雨，可是越求越旱，有啥辦法呵！”
巧妹說：
“我想繡條龍，要是繡活了，讓繡龍噴水化雨，那有多好呀！”
母親為了寬慰巧妹，順口附和說：
“巧妹呀！你就繡吧！”
巧妹為難地說：
“唉！可惜我從來沒有看見過龍，怎么繡呵？”
是呀！這龍是什么樣于的呢？巧妹想呀想呀，就是想像不出。突然地想到白龍溪，既然大家都到那里去求雨，說不定那里真有龍哩！
第二天，巧妹辭別爹娘，背起乾糧，到白龍溪尋龍去了。翻過一道嶺，轉(zhuǎn)過三個彎，看見一條又深又長的山溪坑?？上О。∵@白龍溪的水乾了，溪邊的草枯了。巧妹沿著白龍溪爬上山頂，坐在一塊巖石上，望著溪底發(fā)呆。
“巧妹呀！大熱天你到深山里來做什么呢？”
巧妹抬頭一看是位老爺爺笑謎謎站在自己面前。巧妹站起來恭恭敬敬地回答道：“我來找白老龍哩！”
老爺爺搖了搖頭說：
“山溪的水早已乾了，哪會有白老龍呢？快回去吧！”
巧妹望著老爺爺崛強地說：
“不！我不回去，我要找白老龍。找到了白老龍就有水了?！?BR> 老爺爺聽了嘆口氣，悄悄地走了。一天、兩天、三天，巧妹還是找不到白老龍。巧妹找累了，尋乏了，又回到巖石邊坐下，望著白龍溪發(fā)呆。
那位老爺爺又來了，看巧妹嘴唇乾裂，精神疲乏，慈祥地勸道：
“巧妹呀！白老龍來無影去無蹤，你找不著他，還是回家去吧！”
巧妹抹一把汗珠說：
“今天找不著，明天找；明天找不著，后天找，總有一天會找著白老龍的！”
老爺爺聽了嘆口氣，又悄悄地走了。
一天、兩天、三天，巧妹找遍了山里山，尋遍了彎里彎，還是不見白老龍的影子。她淌著汗，喘著氣，再也走不動了，終于昏倒在巖石旁。
老爺爺又悄悄地來了，他疼愛地用手指按摩著巧妹的眉心，巧妹醒過來了，一見這位老爺爺又坐在身旁，哇地一聲哭了。老爺爺難過地勸慰巧妹：
“莫哭，莫哭！不是白老龍不肯見你，實在是玉帝旨意、龍王法令管得嚴呀！來，我送你下山去吧！”
巧妹說：“不！不！找不到白老龍，我死也不回家！”
老爺爺聽了，一陣心酸，感動得落下兩滴眼淚。一滴眼淚一陣雨呵，淚雨？？在巧妹嘴里，乃妹不乾渴了；淚雨？？在山陌里，禾苗轉(zhuǎn)青了；淚雨？？在枯井里，井里有水了。
老爺爺一看，神色驚慌地向巧妹說：“我該走了，你快回家吧！”說罷不見了。眼淚化雨，雖未解除旱害，人們都感激不盡?？墒?，東海龍王知道了，氣得龍眼突出，龍須直翹，大罵白老龍私降淚雨，觸犯天規(guī)。
龍?zhí)右婟埻鯕獐偭?，連忙討好地說：“父王息怒，我去把白老龍抓來，挖它的鱗，抽它的筋，讓父王解恨！”
龍王忙說：“不！你去把白老龍叫到龍宮來，我自有道理！”
龍?zhí)与x開龍宮，打了個滾，沖出海面，直朝白龍溪飛去。白老龍聽到風聲呼呼，張開龍眼一看，只見一朵烏云從海面飄來。他知道來者不善，便把頭一抬，尾一搖，忽喇喇一聲飛了起來。
龍?zhí)雍暗溃骸鞍桌淆?！你膽子真不小呀！竟敢私降淚雨，你可知罪呀？”
白老龍施禮說：“太子息怒，老龍并未降雨，只掉了兩滴眼淚！”
龍?zhí)优溃骸昂?！掉兩滴眼淚也是違反天規(guī)！”
白老龍道：“太子呀！百姓無水，日子怎么過呵！你就沒有一點點憐憫之心嗎？”
龍?zhí)勇犃?，大發(fā)雷霆：“胡說！你觸犯天規(guī)，還敢強辯，快跟我去見龍王！”
白老龍知道再說也無益，于是懇求道：“請?zhí)酉然厝?，我隨后就到。”
“諒你也逃不到什么地方去！”龍?zhí)永湫α艘宦?，回龍宮去了。
再說巧妹，見下起雨來，心里一高興，也不再找白老龍了，便興沖沖地跑回家來。誰知道剛到家門口，雨停天睛，火辣辣的太陽烤得人直冒汗。巧妹正要轉(zhuǎn)身再去找白老龍，卻見老爺爺急匆匆朝她走來。巧妹連忙讓進屋里，端把椅子請老爺爺坐。
老爺爺說：“巧妹呀！我有急事哩！”
巧妹說：“老爺爺，什么事要我?guī)兔?，盡管說吧！”
“巧妹呀！我就是白龍溪的白老龍，只因那天掉了兩滴眼淚，下了一陣小雨，觸犯了天規(guī)，龍王要拿我治罪哩！”
“阿！”
“別慌，別慌，還有辦法?！?BR> “有什么辦法？”
“你不是要繡龍嗎？繡吧！繡一條白龍，和我一模一樣。要是龍王來抓我，你就放出繡龍，我便有救了！”
故事中國心得體會四年級篇十一
四年級的我們在學習《語文》的時候，讀到了許多紅色故事，這些紅色故事講述了一些英雄人物的事跡，讓我們感受到了他們的偉大和奉獻精神。讀完這些故事，我深受啟發(fā)和鼓舞，在自己的成長中也有了一些體會和感悟。
第一段：紅色故事讓我懂得了奉獻的力量。
在讀完《紅領(lǐng)巾》這個故事后，我被小伙伴們爭先恐后地講述紅領(lǐng)巾的故事所打動。我們了解了紅領(lǐng)巾的含義，明白了紅領(lǐng)巾是中國共產(chǎn)主義青年團的象征，代表了團員們對偉大祖國和人民的熱愛。在學校舉行的慶?；顒又校抑鲃蛹尤肓思t領(lǐng)巾隊伍，帶著紅領(lǐng)巾莊嚴地宣誓，我也成為了中國共產(chǎn)主義青年團的一員。這讓我明白了奉獻的力量，每個人都可以為祖國和人民做出自己的貢獻。
第二段：紅色故事使我感受到了英雄的偉大。
讀完《紅色光輝里的日月》這個故事后，我被李達的英勇事跡深深打動。李達是中國共產(chǎn)黨的杰出領(lǐng)導者，他在戰(zhàn)爭期間表現(xiàn)出色，拼盡全力為人民服務。雖然他遭受了許多痛苦和犧牲，但他一直堅持到底，為我們爭取了勝利。我深深感受到了英雄的偉大和奉獻精神，他們?yōu)榱巳嗣竦睦娌幌Ц冻鲆磺?，這讓我激動不已，也讓我產(chǎn)生了自己也要為人民做出貢獻的想法。
第三段：紅色故事讓我明白了團結(jié)的重要性。
在讀完《紅軍長征記》這個故事后，我被紅軍們眾志成城，團結(jié)一心的精神所震撼。他們跋涉山川、渡過險灘，一路上勞累奔波，但他們從未放棄過，勝利屬于了他們。紅軍們之間的團結(jié)和協(xié)作能力令人欽佩，大家像一個有機的整體一樣，為了同一個目標而努力。這讓我明白了團結(jié)的重要性，只有團結(jié)一心，才能取得勝利。
讀完《孩子與紅軍》這個故事后，我被小紅軍們勇敢無畏的精神所感動。在敵人追擊下，他們積極應對，并奮勇向前。他們面對困難毫不退縮，保護自己的同伴，為了自由和和平而不懈努力。這讓我明白了勇敢面對困難的重要性，不管遇到什么困難，只要我們充滿勇氣去面對，努力拼搏，就能取得成功。
第五段：紅色故事使我明白了愛國的含義。
在讀完《英雄兒女》這個故事后，我被鄧小平的話和他的形象所深深打動。鄧小平在《英雄兒女》里對我們說，要愛祖國，要熱愛人民。他是中國的杰出領(lǐng)導者，他的形象在我們心中是那么偉大和崇高。他告訴我們，只有愛國才能成就偉大事業(yè)。這讓我明白了愛國的含義，愛國就是要為祖國獻出自己的一份力量，為了祖國的繁榮富強而努力奮斗。
通過閱讀這些紅色故事，我深切感受到偉大的祖國和英雄人物的偉大精神。我也明白了奉獻的力量、英雄的偉大、團結(jié)的重要性、勇敢面對困難和愛國的含義。我相信，在今后的學習和生活中，我一定會努力學習，為實現(xiàn)我的夢想和為祖國作出貢獻而不懈努力！
故事中國心得體會四年級篇十二
奇奇和貝貝是兩只野生的老虎，他們同時被抓到動物園里。
奇奇因為失去了自由整天變得愁眉苦臉，不肯吃動物園里的東西。
貝貝見了勸他說：“奇奇你真傻，這里有吃有喝，多好呀！你還整天惦記那片森林干嘛呀？”
奇奇眼圈紅紅地說：“在這里就像坐牢一樣，整天被人指指點點的，這樣活下去有什么意思？”
貝貝不以為然地說：“有吃有喝的還有人幫著咱們打掃衛(wèi)生，連洗澡都有人幫著咱們洗。你看那么多動物不都好好的在這里呆著嗎？你呀！你呀！就是不知道滿足。”
奇奇看了看周圍的環(huán)境說：“這里確實打掃的很整潔、住起來很舒服，可是這里不是家呀！我還是想回大森林，想在大森林里奔跑追逐著野兔，在小河里盡情的洗澡玩耍的日子。”就在奇奇沉醉在對大森林的懷念中時。
貝貝早就已經(jīng)不再他身邊聽他嘮叨了，他跑到籠子邊吃飼養(yǎng)員扔進來的大塊新鮮的牛肉。
奇奇見貝貝吃著非常香甜，可是他自己卻一點胃口都沒有。
有一天，動物園要把他們轉(zhuǎn)送到另一座動物園里，路上路過他們生活的大森林。奇奇激動不已，咆哮著不住的用頭去撞鐵籠子，最后撞的頭上鮮血淋淋，暈到在了籠子里。飼養(yǎng)員怕他出事，打開了籠子想要看看他的傷勢。他一看機會來了，猛地沖出了籠子跳下了車。
他邊跑邊回頭喊著：“貝貝！快跑！”
貝貝趴在籠子里伸了伸脖子喃喃地說：“奇奇你自己回去吧！我已經(jīng)習慣了不勞而獲的生活，現(xiàn)在讓我去大森林里追逐那些小動物，我想我也跑不動了……”說完眼巴巴地看著奇奇消失在森林里。
奇奇逃跑之后從新獲得了自由，每天在森林里自由自在奔跑、快樂的不得了。
而貝貝在動物園里越呆越懶，每天趴在籠子里，連張嘴吃肉都懶著動彈。
有一天，一個小孩指著他奇怪地問：“媽媽你看那是老虎嗎？怎么懶洋洋的像只大貓呀？”
媽媽說：“飼養(yǎng)的虎早就沒有兇性了，其實和貓也沒什么分別。”
因為他渾身沒勁，他只好打了一個哈欠，繼續(xù)趴在籠子里?！?BR> 故事中國心得體會四年級篇十三
作為四年級學生，我們在中華兒童革命紀念館里讀了許多紅色故事，這些故事讓我們受益匪淺。在讀完這些紅色故事后，我有了自己的一些心得體會。
首先，我深深體會到紅色故事中傳遞出來的愛國主義情懷。紅色故事里的英雄們熱愛自己的祖國，舍小家為大家，舍生忘死，毫不猶豫地為了國家和人民的利益而奮斗。他們敢于犧牲，他們有著堅定的意志和無私的奉獻精神。這些英雄們的精神激勵著我們，讓我們感受到了作為一個中國人的自豪和責任。
另外，紅色故事中也展示了英雄們的智慧。他們以聰明才智，巧妙地絞盡腦汁解決了許多困難和問題。例如，在《白雪公主》中，小白兔和小灰兔通過智慧和勇氣成功救出了白雪公主。這讓我明白了智慧的力量，只要我們動腦筋，思路開闊，就能找到解決問題的方法。
此外，在紅色故事中，我們也看到了英雄們的堅持精神。他們不怕困難，不怕失敗，始終堅持自己的信念和理想。正如《紅軍戰(zhàn)士楊子榮傳》中所講述的，楊子榮面對艱難險阻，也不屈服于困境，最終取得了勝利。這種堅持不懈的精神讓我深受鼓舞，懂得了只要堅持，就能戰(zhàn)勝一切困難。
更重要的是，紅色故事中傳遞出了團結(jié)合作的重要性。故事中的人物只有團結(jié)合作，互相幫助，才能克服各種困難，取得勝利?！都t燈記》中的故事告訴我們，只有團結(jié)努力，才能共同實現(xiàn)自己的目標。這個道理對于我們的成長和學習都非常重要，團結(jié)合作不僅能提高我們的凝聚力和團隊精神，也能幫助我們更好地完成任務。
總的來說，通過閱讀紅色故事，我受益匪淺。其中的愛國主義情懷、智慧、堅持精神和團結(jié)合作的精神都給了我深刻的啟發(fā)。這些故事讓我們懂得了一個人應該有的品質(zhì)和價值觀，也為我們今后的學習和成長提供了寶貴的借鑒和助力。通過這次讀故事活動，我認識到了偉大的中國歷史和過去的英雄們，也為我們光輝燦爛的未來充滿了信心。希望我們能將這些故事銘記于心，時刻保持一個共產(chǎn)黨員的禮貌，用自己的一言一行，行動告訴別人我是中國紅領(lǐng)巾，我是中國共青團員，我將為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗！
故事中國心得體會四年級篇十四
相傳，女媧補天，用的是五色神石，不小心落在地上，變成了一座石峰，漸漸地升高長大，成了遠近聞名的關(guān)東大山———長白山。
這一天，王母娘娘的七個女兒，腳踩祥云來到了人間，落在長白山上。她們游山逛景，天快黑才走了。姐妹七人回到天宮，向王母稟報了人間情景。第二天，王母擺駕來到南天門，往下一看，果然美景如畫，她笑著對女兒們說：“你們看，那群峰環(huán)抱，形狀像銀盆的地方，倒是個洗澡凈身的好地方。”大女兒說：“可惜沒有水啊!”王母一笑說：“這山谷是個寶地，要能引來天上的水，這池水就能與天同壽，與地同存了。”說完，她拔下金簪，只輕輕地一撥，天河的水便滾滾流下來，不一會兒，就灌滿了深谷，出現(xiàn)了天池。從這時起，天池成了仙女們凈身戲耍的地方。
有一天，七位仙女又來到天池洗澡。正好，行云布雨的黑龍和白龍路過這里，它們看見仙女們在天池里洗澡，看入了迷，竟忘了按時返回天宮交旨。玉皇大帝怪罪下來，派降龍大將，來抓黑白二龍問罪。黑白二龍只好如實招認。玉帝一聽，喚回女兒，再也不準女兒們?nèi)ヌ斐叵丛?，又把黑白二龍貶下凡間，鎖在天池里，讓它們苦度饑寒。不知過了多少年，一天，棒槌仙子手捧金缽，缽里裝著人參籽，來到長白山播籽種參。她把參粒撒在長白山上，一群棒槌鳥含著參籽飛向四面八方。
從這兒，長白山有了棒槌鳥，人參也在山上扎了根。
棒槌仙子撒完參籽路過天池，就聽黑白二龍連聲嘆息，她急忙落下彩云，問二龍為何長嘆。二龍告訴她，它倆是因違犯天條被貶下凡，“好心的仙子，你替我們在玉帝面前說個情，放我們回天宮吧。”
棒槌仙子回到天宮，奏請玉帝。玉帝掐指一算，已過八千個年頭，照一萬年還少兩千年。太白金星在一旁奏道：“長白山上種下寶參，何不讓黑白二龍去侍弄。”玉皇大帝聽太白金星說得有理，就立刻命令黑白二龍，在長白山下各豁出一條大江，以養(yǎng)育山上的人參。
黑白二龍領(lǐng)命，就在長白山下噴云吐霧，開山掘嶺。
它們整整干了三年，黑龍豁出兩條江，一條圖們江，一條鴨綠江;白龍豁出一條彎彎曲曲、溝汊縱橫的松花江。這松花江兩岸全是黃色石頭，江底是一色的黑石鋪底，結(jié)結(jié)實實，老百姓都說它是“銅幫鐵底”松花江。
故事中國心得體會四年級篇十五
英雄故事主題在我們的生活中扮演了非常重要的角色。人們被許多不同類型的英雄所吸引，因為他們不僅展現(xiàn)了勇氣和冒險精神，也展示了其他我們所憧憬的品質(zhì)，例如忠誠、自信和善良。在讀英雄故事的過程中，我學到了許多關(guān)于生命的珍貴和自己如何變成一個英雄的知識。這篇文章將分享一些我在讀英雄故事時所獲得的心得體會。
許多英雄故事教育我們許多基本的道德觀念，比如勇氣、誠實、正義和耐心。當我們從這些故事中獲得靈感時，我們就會意識到我們也能夠成為一個英雄，只要我們努力，磨煉自己并不斷地超越自己的極限。我們可以用自己的力量和一些基本的品質(zhì)來改變世界并影響其他人的生活。
第三段：英雄故事展現(xiàn)我們的夢想。
英雄故事同時也描繪出了我們內(nèi)心深處的愿望和夢想。我們渴望成為一個成功的人，以便被人們所尊敬和喜歡。我們想擺脫外部條件的束縛，通過自己的努力來實現(xiàn)自我價值。在英雄的旅程中，我們發(fā)現(xiàn)我們自己的勇氣和智慧，我們變得有信心、有毅力，且學會如何在危急的情況下保持冷靜。在我們的生命旅程中，我們也許沒有機會成為一個真正的英雄，但是我們總是可以通過學習并努力踐行我們所學到的知識和技能，讓自己成為一個更好的人。
英雄故事還有一個很重要的意義，那就是讓我們感到樂觀。當我們看到那些勇敢的女孩和男孩們擺脫各種困難的方式，我們可以懂得如何更好地處理自己的生命困境。和英雄們相同的是，我們也會遇到生命中的挑戰(zhàn)和考驗，但是如果我們有了不屈不撓的精神和頑強的生命力，我們最終會戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)自己的夢想。
第五段：結(jié)論。
讀英雄故事讓我成為一個更好的人，讓我學會了勇氣、毅力、堅定和正義感。它深深地影響了我許多方面的生活和決策。通過英雄故事，我學到了如何在人生的旅程中成為一個強大、富有同情心和正義感的人，我也相信自己可以成為一個改變世界的人。
故事中國心得體會四年級篇一
四年級的先鋒故事，是我在小學生活中最令人難以忘懷的一段回憶。在這段時間里，我不僅學到了知識，還收獲了友誼和成長。通過參與各種先鋒活動，我體驗了團隊合作的力量、助人為樂的快樂，直到今天這些經(jīng)歷仍然激勵著我。
第一段：充滿想象，展現(xiàn)才藝
先鋒故事是四年級的一項特殊活動，我們每個人都能參與其中，無論是班級代表還是組織者。每個人都可以展示自己的才藝，無論是舞蹈、朗誦還是繪畫，甚至是自己編排的小品。通過這次活動，我看到了大家不同的才藝和潛力，同時也從中學到了堅持、努力和勇敢表達的重要性。
第二段：團結(jié)合作，共同奮斗
在參與先鋒故事的過程中，我體會到了團結(jié)合作的力量。我們班級的任務是創(chuàng)作一部小品，每個同學都扮演了不同的角色，大家齊心協(xié)力，相互配合，共同努力完成了這項任務。盡管遇到了困難和挑戰(zhàn)，但我們相互鼓勵、共同鼓掌，最終成功地將小品演繹出色。
第三段：助人為樂，分享快樂
先鋒故事也教會了我如何助人為樂。在其他班級演出時，我看到了一名同學因為緊張而忘詞，我迅速走到舞臺旁邊幫助他提示。雖然我參與的角色非常小，但能夠幫助他，讓我感到非常有成就感。我學會了分享快樂，用自己微小的力量幫助他人，這給了我極大的快樂。
第四段：反思總結(jié)，永不止步
在先鋒故事結(jié)束的時候，我們進行了一次反思總結(jié)。我們回顧了整個活動的過程，發(fā)現(xiàn)了自己的不足和不足之處。我明白了自己在臺上時的緊張和膽怯，我決心要努力克服它們。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己在舞臺上的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，我希望在未來的演出中更加充分地發(fā)揮自己的才華。
第五段：成長與希望
通過參與先鋒故事的經(jīng)歷，我不僅學到了才藝和團隊合作，還感受到了友誼和成長。我們班級因為這次共同目標而更加團結(jié)，師生之間也建立了更深厚的師生關(guān)系。這段經(jīng)歷也讓我意識到了自己的潛力和成長空間，我相信只要保持努力和堅持，我一定能夠不斷進步，實現(xiàn)更多的夢想。
在四年級的先鋒故事中，我非常幸運地經(jīng)歷了才藝展示、團隊合作、助人為樂和自我發(fā)展的過程。這段經(jīng)歷不僅開拓了我的眼界，也讓我成長了許多。無論將來面對什么挑戰(zhàn)，我都會懷著先鋒故事的美好回憶，勇敢堅持，迎接新的挑戰(zhàn)。
故事中國心得體會四年級篇二
長征是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的一次偉大的戰(zhàn)略撤退，也是中國革命史上的重要里程碑。通過學習長征的故事，我深受啟發(fā)，對于堅持不懈、勇往直前的精神產(chǎn)生了深刻的理解。長征的故事教會了我如何面對困難和挫折，也鼓舞了我追求夢想的決心。下面我將從長征的背景、戰(zhàn)略部署、艱難困境、英勇斗爭以及取得勝利這五個方面，分享我在四年級學習長征故事時的心得體會。
長征的背景是日本侵略中國，蔣介石背叛人民革命，導致中國共產(chǎn)黨被迫與國民黨決裂。在這種困境下，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導人決定率領(lǐng)紅軍進行戰(zhàn)略撤退，尋找新的根據(jù)地。長征的背景讓我明白了歷史的嚴峻和中國共產(chǎn)黨為了革命事業(yè)所做的犧牲。這一故事也讓我懂得了保護家園的重要性，不能任由侵略者肆意踐踏。
在長征中，中國共產(chǎn)黨制定了科學的戰(zhàn)略部署。他們運用游擊戰(zhàn)術(shù)，避開敵人的重點進攻，選擇了艱苦的山區(qū)和草地進行行軍，以便給敵人帶來更大的困擾。這種靈活機動的戰(zhàn)略讓我明白了在面對困難時，要靈活應變，找到最佳的解決方案。在學習中，我意識到只有真正適應變化、掌握變化，才能在競爭中立于不敗之地。
長征過程中，紅軍面臨著巨大的艱難困境。他們要面對惡劣的自然環(huán)境、強大的敵人和嚴重的人員傷亡。盡管遭受了種種磨難，但紅軍始終沒有放棄。長征的故事激勵了我，讓我明白了困難只是暫時的，只要堅持不懈，最后就一定能夠戰(zhàn)勝困難。
長征中，紅軍展現(xiàn)了頑強的意志和英勇的斗爭精神。無論面對多少困難和敵人的追擊，他們都毫不退縮，勇往直前。這種英勇斗爭的精神深深地打動了我。長征的故事告訴我，只有勇往直前，才能戰(zhàn)勝逆境，迎來勝利。
最終，紅軍在長征中取得了巨大的勝利。他們找到了新的根據(jù)地，增強了人民的信心，為最后的勝利奠定了基礎(chǔ)。長征的故事讓我明白，勝利是需要付出努力的，并且只有堅持不懈，才能夠取得勝利。這種為了追求理想而付出努力的精神，也將伴隨我一生。
通過學習長征的故事，我深深地體會到了堅持不懈、勇往直前的精神。在面對困難和挫折時，我會保持樂觀的態(tài)度，勇敢地面對并尋找解決辦法。我也會為實現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗，不畏艱險，勇往直前。我相信，只要堅持不懈，就一定能夠取得成功。長征的故事將永遠激勵著我，在我成長的道路上繼續(xù)前行。
故事中國心得體會四年級篇三
我們都知道，紙是人類發(fā)展史上一項重要的發(fā)明。在中國，紙的發(fā)明史可以追溯到2000多年前的漢代。而在日常生活中，紙也是我們不可或缺的物品，無論是在學校、家庭、甚至是社會中，都有紙的影子。而在小學四年級的“自然與生活”課程中，我們學習了“紙的故事”，這次學習我們跟隨老師的引領(lǐng)，了解了紙的來源、發(fā)展歷程以及它在我們生活中的應用等方面的知識。而在這次學習中，我也收獲了許多心得體會。
第二段：紙的歷史
在學習紙的歷史時，我們了解到古代紙張的制作工藝并不像現(xiàn)在這樣先進。最早的紙叫做“蠶絲紙”，是用蠶繭煮出的蛋白質(zhì)制成。隨著時間的推移和技術(shù)的發(fā)展，紙的材料也由蠶絲轉(zhuǎn)向其他更便于獲取的物質(zhì)。南宋時期，中國發(fā)現(xiàn)了可用于紙張制作的高質(zhì)量竹子，這使得紙張的制作變得更加便捷和高效。另外，印刷技術(shù)的發(fā)明也讓紙成為了文化交流和傳播的重要載體。
第三段：紙張的應用
在學習紙的應用時，我們發(fā)現(xiàn)紙的用途非常廣泛。在學校，我們用紙張寫作業(yè)、書寫評論，同時，紙制作的書本、報紙、雜志也是我們?nèi)粘W習的必需品；家庭中，我們用紙張制作各種手工制品，如風車、燈籠、剪紙等，同時，紙張也是我們家庭日常生活中不可或缺的物品，如紙巾、包裝袋等；社會中，紙作為重要信息媒介在新聞、打印、印刷、出版等各種行業(yè)發(fā)揮著重要作用。紙的應用可以說是無處不在，我們多多少少都會接觸到它。
第四段：珍惜使用紙張
學習了“紙的故事”，更讓我們意識到要珍惜使用紙張。在這個資源保存和可持續(xù)發(fā)展的時代，我們應該更加重視紙張的節(jié)約和環(huán)保。在學校，校園美化工程時，老師教會了我們用廢紙制作手工和廢紙回收利用；在家庭，我們也會自發(fā)地節(jié)約使用紙品。除了節(jié)約紙張，我們還要注意紙張的回收，不僅可以減少資源浪費還能保護環(huán)境，這不僅是我們每個人的責任，也是一個文明社會的應有之義。
第五段：結(jié)語
學習“紙的故事”，不僅讓我們了解紙的歷史、用途及好處，也讓我們更好地認識和珍惜紙張。在日常生活中，我們應該更注意使用紙，同時也應該注重回收利用廢紙，讓資源更得到保護。這次學習讓我明白了：珍惜使用每一張紙，就是對歷史文化、對環(huán)境的最好守護和呵護。
故事中國心得體會四年級篇四
第一段：引言
先鋒故事是一套語文教材中的一本課外讀物，講述了許多勇敢、聰明和善良的人物形象和故事情節(jié)。通過閱讀這些故事，我獲得了很多收獲和感悟，讓我深受啟發(fā)和感動。接下來，我將分享一些我在閱讀先鋒故事中的體會和心得。
第二段：勇敢與堅持
在先鋒故事中，有很多勇敢和堅持的人物。他們面對困難和考驗時，從不退縮，勇往直前。就像“許穆劍”這個角色，他面對危險從不退縮，奮不顧身保護村子里的人們。通過他的身上，我明白了勇敢的力量。堅持也是先鋒故事中的一個重要主題，無論是瑪麗一直堅持學習和幫助別人，還是小平堅持不放棄和努力奮斗，他們都告訴我，只要堅持不懈，就一定能夠達到成功。
第三段：友情與團結(jié)
除了勇敢和堅持外，先鋒故事也強調(diào)了友情與團結(jié)的重要性。故事中的角色們一起努力，互相幫助，形成了團結(jié)友善的氛圍。比如，鄭東和浩然就是一對好朋友，在面對外敵時，他們團結(jié)一致，通力合作，最終戰(zhàn)勝了強敵。通過他們的故事，我深刻體會到友情的力量，也懂得了團結(jié)合作的重要性。
第四段：善良與關(guān)愛
在先鋒故事中，善良與關(guān)愛是另一個重要的主題。故事中的人物總是用自己善良的心去關(guān)愛別人，幫助他人度過難關(guān)。比如，小華在故事中，無私地幫助了一位受傷的老奶奶。通過她的舉動，我明白了善良與關(guān)愛的意義。同時，故事也告訴我，只有心存善良，才能真正體會到別人的需要，才能成為一個有價值的人。
第五段：啟示與感悟
通過閱讀先鋒故事，我受益匪淺。這些故事教會了我很多做人做事的道理，也讓我認識到了自己的不足。我明白了勇敢、堅持、友情、團結(jié)、善良和關(guān)愛這些美德的重要性。我將努力學習先鋒故事中的優(yōu)秀品質(zhì)，努力成為一個勇敢、堅持、友善的人。同時，我也希望能將先鋒故事中的精神傳遞給更多的人。
結(jié)語：
閱讀先鋒故事是我四年級的一次寶貴經(jīng)歷。我從中學到了很多道理和啟示，也領(lǐng)悟到了很多人生的智慧。我深信，通過對先鋒故事的學習和理解，我將能夠更好地面對未來的挑戰(zhàn)，成為一個更好的人。我希望我的同學們也能從先鋒故事中汲取營養(yǎng)，共同成長。讓我們一起努力，將先鋒的精神傳承下去！
故事中國心得體會四年級篇五
中國擁有悠久的歷史和燦爛的文化，其中的故事承載著豐富的智慧和深刻的道理。作為一名四年級的學生，我通過學習中國故事，受益匪淺。在這方面的學習中，我學會了珍惜友誼、尊敬長輩、關(guān)愛他人、助人為樂等美好品質(zhì)。在此，我將分享一些我對四年級中國故事的心得體會。
第一段：在中國故事中，友誼的力量是無窮的。我深受《白蛇傳》中白蛇和許仙友誼的感動。她們在困境中互相扶持，用堅定的信念和愛心戰(zhàn)勝了所有困難。在我和朋友們之間，我也要像白蛇和許仙一樣，珍惜友誼，患難與共。
第二段：長輩的教誨是無價的。中國故事里的父母、師長們常常教導他們的孩子們要尊敬長輩。特別是《孫悟空三打白骨精》，孫悟空雖然驕傲自大，但聽從唐僧師長的教誨，最后變得智慧和懂事。我也要像孫悟空一樣，虛心傾聽長輩的教誨，從他們身上學到更多。
第三段：中國故事中溫情人間的描寫讓我更懂得關(guān)愛他人的重要性?！独卒h的故事》中那種深深的關(guān)愛讓我印象深刻。雷鋒為他人奉獻了自己，不求回報。我通過學習他的精神，明白了關(guān)愛他人的意義，懂得幫助那些需要幫助的人，用自己的行動溫暖他們的心。
第四段：助人為樂是中國傳統(tǒng)美德中的重要一環(huán)。我在《愚公移山》的故事中明白到，只要有毅力和決心，就能戰(zhàn)勝困難。他們沒有退縮，堅持不懈地努力著，最終戰(zhàn)勝了困難。我明白到，只要我有決心和毅力，我也能夠幫助他人，成為他人的力量。
第五段：通過學習中國故事，我感受到了中國文化的博大精深。我們的文化中有許多故事是經(jīng)典的，有智慧的，而且還能帶給我們很多的快樂和收獲。我對于中國的故事將會有更多的好奇心，更熱愛學習。相信在之后的學習中，我還會了解到更多更有意義的故事，讓我不斷成長。
四年級的學習中，中國故事為我提供了很多啟發(fā)和教育。通過這些故事的學習，我明白了珍惜友誼、尊敬長輩、關(guān)愛他人、助人為樂等美好品質(zhì)的重要性。我相信這些道德觀念會指引我成長，并對我的未來產(chǎn)生積極的影響。我將一直致力于品德的塑造和文化的傳承，成為一個對社會有益的人。
故事中國心得體會四年級篇六
首先，四年級紙的故事是一本很棒的讀物，它深深地打動了我的心。通過這本書，我認識到了紙的重要性和人類與自然的關(guān)系。我們?nèi)粘Ｊ褂玫募垙埍緛硎怯蓸淠局瞥傻?，而人們大量砍伐森林，導致了環(huán)境的惡化。因此，我決定從自己做起，節(jié)約用紙，保護環(huán)境。
其次，書中敘述了紙的多種用途，比如用來寫字、畫畫、包裹物品等。我意識到我們在學校里的科技發(fā)展非?？欤娮釉O(shè)備的普及減少了人們使用紙張的機會。但是，在我的家庭中，我們?nèi)匀粓猿质褂眉垙?，循序漸進地控制紙張的使用量。在我看來，影響我們環(huán)境的不僅是大面積的人類砍伐森林等行為，也包括自己生活中的點滴改變。
第三，這本書還深入描繪了紙的制作過程，我認為這是一種非常獨特的藝術(shù)形式。紙的制作不僅需要耐心和技巧，也需要對環(huán)境的尊重和珍視。我忽然明白，生活中的許多瑣碎之事都蘊含有深意。當我們能夠靜下心來，欣賞生活中更多的細節(jié)時，才能真正體會到這些生命的美妙，感受到人與自然之間的和諧。
其次，由于這本書的讀者范圍廣泛，所以我們可以將其視為一種文化傳承。紙張是文化交流的重要媒介，而四年級紙的故事恰好向我們介紹了關(guān)于紙的歷史和文化傳承方面的知識。從頁角翻過去的每一頁，滿紙文字與圖畫無當難視，這些不僅包含了科學的思考，也包含了人類生命歷程的記憶與頌揚。我相信通過這本書，讀者不僅可以了解到紙張的普及，還會收獲更多文化的知識。
綜上所述，這本書讓人領(lǐng)悟到人與自然、文化與環(huán)保之間的緊密關(guān)系。我們應當將其視為一種寶貴的資源，好好珍惜。只有尊重自然、珍愛生命，我們才能更好地保護環(huán)境、維護文化傳承。我想，這些不僅是孩子們要學習的品質(zhì)，更是每一個人應該具備的基本素養(yǎng)。
故事中國心得體會四年級篇七
中國有著悠久的歷史和豐富的文化傳統(tǒng)，其中故事作為一種獨特的表達方式，承載著人們的智慧與情感。作為一個四年級的學生，我有幸學習了許多中國故事，收獲了很多啟示和體會。在這篇文章中，我將分享我對這些故事的理解和感悟。
中國故事猶如一本厚重的史書，其中蘊藏著許多有趣和深刻的教益。比如《愚公移山》講述了人們堅定的信念和不達目的決不罷休的精神，激勵著我勇于面對困難?！栋咨邆鳌访枥L了愛情和犧牲的故事，讓我明白了愛是無私的，并且愿意為所愛之人付出一切。這些故事以其獨具特色的情節(jié)和深刻的內(nèi)涵，吸引著我不斷探索和思考。
中國故事既有寓意深刻的寓言故事，又有描述歷史典故的故事。比如《孫悟空三打白骨精》講述了孫悟空救村民于水火的故事，寓意著無私奉獻和正義之心。而《臥虎藏龍》則訴說了一個關(guān)于武士們的典故，展現(xiàn)了中國武術(shù)和文化的精髓。通過學習這些故事，我了解到了中國文化的博大精深，也更加深入地了解了自己的文化傳統(tǒng)。
中國故事蘊含著豐富的教育意義，給予了我許多寶貴的啟示。例如，《孔子的故事》中孔子的浩然之氣和忍受苦難的精神，教導我要有堅定的理想和勇往直前的品質(zhì)?！渡窦掷顝V》則告訴我只要在工作上有一顆認真負責的心，就能取得好的成績。這些故事中的主人公所體現(xiàn)出的優(yōu)秀品質(zhì)激勵著我在生活中不斷追求進步。
中國故事透過細膩的描寫和富有表情的語言稿，展現(xiàn)出獨特的藝術(shù)魅力。在《牛郎織女》這個故事中，我能感受到作者對形象描寫的細膩處理，如織女美麗動人的形象，牛郎機智聰明的形象，又給我留下深刻印象。這些細膩和生動的描寫令我仿佛置身于故事中，與角色們一同經(jīng)歷他們的喜怒哀樂。
中國故事作為中華民族獨有的文化瑰寶，承載著人們對歷史的記憶和智慧的積淀。通過學習這些故事，我不僅了解到了中國的文化，更明白了文化的傳承與發(fā)展的重要性。我希望將這些故事傳承下去，讓更多的人了解和愛上中國文化。
總結(jié)：
通過學習中國故事，我從中汲取了智慧和力量。這些故事不僅激勵著我在生活中勇敢面對困難、有愛心和責任心，同時也讓我更加熱愛和珍惜自己的文化傳統(tǒng)。作為一個四年級的學生，我深深地意識到學習中國故事對于培養(yǎng)自己的情感和品德具有重要作用，我將繼續(xù)努力，更加深入地學習中國故事，不斷提升自己的素養(yǎng)。
故事中國心得體會四年級篇八
第一段：引言（200字）。
長征是中華民族偉大的歷史事件之一，它發(fā)生在上世紀三十年代，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的勞動人民為了抗日戰(zhàn)爭勝利和中國革命勝利而進行的艱苦卓絕的戰(zhàn)役。通過學習長征的故事，我對中國共產(chǎn)黨和勞動人民的英勇斗爭有了更加深入的了解。下面我將分享一下我從長征故事中得到的心得和體會。
第二段：毅力和堅持（200字）。
長征征程途中的艱難險阻，需要共產(chǎn)黨和勞動人民具備極強的毅力和堅持。紅軍北上途中，經(jīng)歷了無數(shù)的苦難和困難，但他們始終沒有放棄戰(zhàn)斗，堅持向前。正是因為他們的堅持，才最終創(chuàng)造出了奇跡。長征故事告訴了我，只有克服困難，堅持不懈，才能取得成功。無論在學習、生活還是其他方面，只要我們能堅持下去，努力奮斗，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，取得好的成績。
第三段：團結(jié)合作和友愛（200字）。
長征中，紅軍隊伍中的戰(zhàn)士們緊緊團結(jié)在一起，互相幫助、互相鼓勵。他們之間的友愛精神給了我很深的觸動。在學習生活中，我們也要學會團結(jié)合作，與同學們友好相處。只有團結(jié)合作、友愛互助，才能共同進步，共同實現(xiàn)目標。
第四段：實事求是和創(chuàng)新（200字）。
長征途中，紅軍領(lǐng)導者以毛澤東為代表，堅持實事求是的思想。他們不拘泥于舊有的思想，勇于創(chuàng)新。正是因為他們的實事求是和創(chuàng)新，才有了紅軍的勝利。這給了我很大的啟示，要在生活中做到實事求是，不拘泥于舊有的觀念，勇于創(chuàng)新。只有這樣，我們才能在競爭激烈的社會中立足。
第五段：感恩和報效祖國（200字）。
長征的故事中，共產(chǎn)黨和勞動人民為了國家和人民的利益，不計個人得失，勇往直前。他們心懷感恩之情，熱愛祖國。學習長征的故事，我深深地感受到了對祖國的熱愛和報效祖國的責任。我要努力學習，將來為祖國的發(fā)展貢獻自己的力量。
總結(jié)（200字）。
通過學習長征的故事，我懂得了毅力和堅持的重要性，學會了團結(jié)合作和友愛互助。同時，我也明白了實事求是和創(chuàng)新的重要意義，明白了感恩和報效祖國的責任。長征的故事激勵我在生活中樹立正確的價值觀，培養(yǎng)良好的品質(zhì)，為實現(xiàn)個人的理想和祖國的繁榮做出貢獻。
故事中國心得體會四年級篇九
從前有個女孩，非常懶惰，怎么著都不愿意紡紗。
終于有一天，母親感到忍無可忍，就打了她一頓，她于是嚎啕大哭起來。正巧這時王后乘車從門前經(jīng)過，聽見了哭聲，吩咐把車停下來，進屋問那位母親為什么打女兒。做母親的怎好意思說自己的女兒如何如何的懶惰，于是就回答說：“我叫她不要再紡了，可她就是不聽，在紡車上仍然紡個不停。我窮啊，哪買得起那么多的亞麻呀?！?BR> 王后聽了說道：“我最愛紡紗。讓你的女兒隨我進宮去吧，我有的是亞麻，她愿意紡多少就紡多少?！?BR> 母親聽了這話，打心眼兒里高興，滿口答應下來，王后便帶著女孩走了。
她們到了王宮之后，王后領(lǐng)著女孩上了樓，把三間庫房指給她看，只見庫房里裝滿了的亞麻?！斑?，你就為我紡這些亞麻吧，”王后說道，“你什么時候紡完了，就嫁給我的長子?！?BR> 女孩聽了心里一陣驚恐——即使她每天從早紡到晚，紡到她三百歲的時候，也休想把那么多的亞麻紡完。剩下女孩獨自一人時，她就哭了起來。她就這樣哭哭啼啼地坐著，一晃兒三天過去了，還沒動手紡紗呢。第三天，女孩不知如何是好，憂心忡忡地來到窗前。恰在這時她看見有三個女人走了過來：第一個女人的一個腳板又寬又平;第二個的下嘴唇很長，耷拉到下巴上;而第三個的一只大拇指非常寬大。這三個女人走到窗下停住了腳，問女孩為什么憂心忡忡，她就向她們訴說了自己的苦惱。“只要你不嫌我們丟人，”他們對女孩說道，“請我們參加你的婚禮，說我們是你的表姐，并且讓我們與你同桌喝喜酒，我們就幫你把這些亞麻紡完。”
“我非常樂意。”女孩回答說。
說罷，女孩就讓這三個長相奇特的女人進屋來。她們進來后剛一坐下就開始紡紗。每次王后來，女孩生怕王后發(fā)現(xiàn)，便把那三個紡紗女藏起來，而讓王后看已經(jīng)紡好的紗。王后看了之后，對她贊不絕口。
庫房里所有的亞麻都紡完了，這三個紡織女便跟女孩告別，臨行前對她說道：“你可千萬不要忘記了對我們許下的諾言，這關(guān)系到你自己的幸福啊。”
女孩領(lǐng)著王后看了三間空蕩蕩的庫房和堆得像小山似的紗線，王后于是就安排了婚禮。
故事中國心得體會四年級篇十
從前，東海漁島上有個姑娘名叫巧妹。她從小愛繡花，天天繡，年年繡，越繡越愛繡，見啥繡啥。繡出紅蝦蹦蹦跳，帶出青蟹橫著爬，繡出魚兒搖尾巴，真是繡活啦！
有一年，海島大旱，五月不下雨，六月不刮風，七月不見一絲云。火辣辣的太陽，曬得泥土龜裂，石頭冒煙，水井乾了，禾苗枯了，巧妹繡的牡丹花也枯謝了。
巧妹十分憂忠，飯吃不香，覺睡不安，人也消瘦了。母親心疼地問她：
“女兒呀！你有啥心事，快對我說吧！”
巧妹抹著眼淚說：
“你看，河水乾了，莊稼枯了；大人嘆苦，小孩哭渴，誰不憂愁呢！”
母親嘆了口氣說：
“老天降旱災，凡人活受罰。這個月來，大家都到白龍溪去求雨，可是越求越旱，有啥辦法呵！”
巧妹說：
“我想繡條龍，要是繡活了，讓繡龍噴水化雨，那有多好呀！”
母親為了寬慰巧妹，順口附和說：
“巧妹呀！你就繡吧！”
巧妹為難地說：
“唉！可惜我從來沒有看見過龍，怎么繡呵？”
是呀！這龍是什么樣于的呢？巧妹想呀想呀，就是想像不出。突然地想到白龍溪，既然大家都到那里去求雨，說不定那里真有龍哩！
第二天，巧妹辭別爹娘，背起乾糧，到白龍溪尋龍去了。翻過一道嶺，轉(zhuǎn)過三個彎，看見一條又深又長的山溪坑?？上О。∵@白龍溪的水乾了，溪邊的草枯了。巧妹沿著白龍溪爬上山頂，坐在一塊巖石上，望著溪底發(fā)呆。
“巧妹呀！大熱天你到深山里來做什么呢？”
巧妹抬頭一看是位老爺爺笑謎謎站在自己面前。巧妹站起來恭恭敬敬地回答道：“我來找白老龍哩！”
老爺爺搖了搖頭說：
“山溪的水早已乾了，哪會有白老龍呢？快回去吧！”
巧妹望著老爺爺崛強地說：
“不！我不回去，我要找白老龍。找到了白老龍就有水了?！?BR> 老爺爺聽了嘆口氣，悄悄地走了。一天、兩天、三天，巧妹還是找不到白老龍。巧妹找累了，尋乏了，又回到巖石邊坐下，望著白龍溪發(fā)呆。
那位老爺爺又來了，看巧妹嘴唇乾裂，精神疲乏，慈祥地勸道：
“巧妹呀！白老龍來無影去無蹤，你找不著他，還是回家去吧！”
巧妹抹一把汗珠說：
“今天找不著，明天找；明天找不著，后天找，總有一天會找著白老龍的！”
老爺爺聽了嘆口氣，又悄悄地走了。
一天、兩天、三天，巧妹找遍了山里山，尋遍了彎里彎，還是不見白老龍的影子。她淌著汗，喘著氣，再也走不動了，終于昏倒在巖石旁。
老爺爺又悄悄地來了，他疼愛地用手指按摩著巧妹的眉心，巧妹醒過來了，一見這位老爺爺又坐在身旁，哇地一聲哭了。老爺爺難過地勸慰巧妹：
“莫哭，莫哭！不是白老龍不肯見你，實在是玉帝旨意、龍王法令管得嚴呀！來，我送你下山去吧！”
巧妹說：“不！不！找不到白老龍，我死也不回家！”
老爺爺聽了，一陣心酸，感動得落下兩滴眼淚。一滴眼淚一陣雨呵，淚雨？？在巧妹嘴里，乃妹不乾渴了；淚雨？？在山陌里，禾苗轉(zhuǎn)青了；淚雨？？在枯井里，井里有水了。
老爺爺一看，神色驚慌地向巧妹說：“我該走了，你快回家吧！”說罷不見了。眼淚化雨，雖未解除旱害，人們都感激不盡?？墒?，東海龍王知道了，氣得龍眼突出，龍須直翹，大罵白老龍私降淚雨，觸犯天規(guī)。
龍?zhí)右婟埻鯕獐偭?，連忙討好地說：“父王息怒，我去把白老龍抓來，挖它的鱗，抽它的筋，讓父王解恨！”
龍王忙說：“不！你去把白老龍叫到龍宮來，我自有道理！”
龍?zhí)与x開龍宮，打了個滾，沖出海面，直朝白龍溪飛去。白老龍聽到風聲呼呼，張開龍眼一看，只見一朵烏云從海面飄來。他知道來者不善，便把頭一抬，尾一搖，忽喇喇一聲飛了起來。
龍?zhí)雍暗溃骸鞍桌淆?！你膽子真不小呀！竟敢私降淚雨，你可知罪呀？”
白老龍施禮說：“太子息怒，老龍并未降雨，只掉了兩滴眼淚！”
龍?zhí)优溃骸昂?！掉兩滴眼淚也是違反天規(guī)！”
白老龍道：“太子呀！百姓無水，日子怎么過呵！你就沒有一點點憐憫之心嗎？”
龍?zhí)勇犃?，大發(fā)雷霆：“胡說！你觸犯天規(guī)，還敢強辯，快跟我去見龍王！”
白老龍知道再說也無益，于是懇求道：“請?zhí)酉然厝?，我隨后就到。”
“諒你也逃不到什么地方去！”龍?zhí)永湫α艘宦?，回龍宮去了。
再說巧妹，見下起雨來，心里一高興，也不再找白老龍了，便興沖沖地跑回家來。誰知道剛到家門口，雨停天睛，火辣辣的太陽烤得人直冒汗。巧妹正要轉(zhuǎn)身再去找白老龍，卻見老爺爺急匆匆朝她走來。巧妹連忙讓進屋里，端把椅子請老爺爺坐。
老爺爺說：“巧妹呀！我有急事哩！”
巧妹說：“老爺爺，什么事要我?guī)兔?，盡管說吧！”
“巧妹呀！我就是白龍溪的白老龍，只因那天掉了兩滴眼淚，下了一陣小雨，觸犯了天規(guī)，龍王要拿我治罪哩！”
“阿！”
“別慌，別慌，還有辦法?！?BR> “有什么辦法？”
“你不是要繡龍嗎？繡吧！繡一條白龍，和我一模一樣。要是龍王來抓我，你就放出繡龍，我便有救了！”
故事中國心得體會四年級篇十一
四年級的我們在學習《語文》的時候，讀到了許多紅色故事，這些紅色故事講述了一些英雄人物的事跡，讓我們感受到了他們的偉大和奉獻精神。讀完這些故事，我深受啟發(fā)和鼓舞，在自己的成長中也有了一些體會和感悟。
第一段：紅色故事讓我懂得了奉獻的力量。
在讀完《紅領(lǐng)巾》這個故事后，我被小伙伴們爭先恐后地講述紅領(lǐng)巾的故事所打動。我們了解了紅領(lǐng)巾的含義，明白了紅領(lǐng)巾是中國共產(chǎn)主義青年團的象征，代表了團員們對偉大祖國和人民的熱愛。在學校舉行的慶?；顒又校抑鲃蛹尤肓思t領(lǐng)巾隊伍，帶著紅領(lǐng)巾莊嚴地宣誓，我也成為了中國共產(chǎn)主義青年團的一員。這讓我明白了奉獻的力量，每個人都可以為祖國和人民做出自己的貢獻。
第二段：紅色故事使我感受到了英雄的偉大。
讀完《紅色光輝里的日月》這個故事后，我被李達的英勇事跡深深打動。李達是中國共產(chǎn)黨的杰出領(lǐng)導者，他在戰(zhàn)爭期間表現(xiàn)出色，拼盡全力為人民服務。雖然他遭受了許多痛苦和犧牲，但他一直堅持到底，為我們爭取了勝利。我深深感受到了英雄的偉大和奉獻精神，他們?yōu)榱巳嗣竦睦娌幌Ц冻鲆磺?，這讓我激動不已，也讓我產(chǎn)生了自己也要為人民做出貢獻的想法。
第三段：紅色故事讓我明白了團結(jié)的重要性。
在讀完《紅軍長征記》這個故事后，我被紅軍們眾志成城，團結(jié)一心的精神所震撼。他們跋涉山川、渡過險灘，一路上勞累奔波，但他們從未放棄過，勝利屬于了他們。紅軍們之間的團結(jié)和協(xié)作能力令人欽佩，大家像一個有機的整體一樣，為了同一個目標而努力。這讓我明白了團結(jié)的重要性，只有團結(jié)一心，才能取得勝利。
讀完《孩子與紅軍》這個故事后，我被小紅軍們勇敢無畏的精神所感動。在敵人追擊下，他們積極應對，并奮勇向前。他們面對困難毫不退縮，保護自己的同伴，為了自由和和平而不懈努力。這讓我明白了勇敢面對困難的重要性，不管遇到什么困難，只要我們充滿勇氣去面對，努力拼搏，就能取得成功。
第五段：紅色故事使我明白了愛國的含義。
在讀完《英雄兒女》這個故事后，我被鄧小平的話和他的形象所深深打動。鄧小平在《英雄兒女》里對我們說，要愛祖國，要熱愛人民。他是中國的杰出領(lǐng)導者，他的形象在我們心中是那么偉大和崇高。他告訴我們，只有愛國才能成就偉大事業(yè)。這讓我明白了愛國的含義，愛國就是要為祖國獻出自己的一份力量，為了祖國的繁榮富強而努力奮斗。
通過閱讀這些紅色故事，我深切感受到偉大的祖國和英雄人物的偉大精神。我也明白了奉獻的力量、英雄的偉大、團結(jié)的重要性、勇敢面對困難和愛國的含義。我相信，在今后的學習和生活中，我一定會努力學習，為實現(xiàn)我的夢想和為祖國作出貢獻而不懈努力！
故事中國心得體會四年級篇十二
奇奇和貝貝是兩只野生的老虎，他們同時被抓到動物園里。
奇奇因為失去了自由整天變得愁眉苦臉，不肯吃動物園里的東西。
貝貝見了勸他說：“奇奇你真傻，這里有吃有喝，多好呀！你還整天惦記那片森林干嘛呀？”
奇奇眼圈紅紅地說：“在這里就像坐牢一樣，整天被人指指點點的，這樣活下去有什么意思？”
貝貝不以為然地說：“有吃有喝的還有人幫著咱們打掃衛(wèi)生，連洗澡都有人幫著咱們洗。你看那么多動物不都好好的在這里呆著嗎？你呀！你呀！就是不知道滿足。”
奇奇看了看周圍的環(huán)境說：“這里確實打掃的很整潔、住起來很舒服，可是這里不是家呀！我還是想回大森林，想在大森林里奔跑追逐著野兔，在小河里盡情的洗澡玩耍的日子。”就在奇奇沉醉在對大森林的懷念中時。
貝貝早就已經(jīng)不再他身邊聽他嘮叨了，他跑到籠子邊吃飼養(yǎng)員扔進來的大塊新鮮的牛肉。
奇奇見貝貝吃著非常香甜，可是他自己卻一點胃口都沒有。
有一天，動物園要把他們轉(zhuǎn)送到另一座動物園里，路上路過他們生活的大森林。奇奇激動不已，咆哮著不住的用頭去撞鐵籠子，最后撞的頭上鮮血淋淋，暈到在了籠子里。飼養(yǎng)員怕他出事，打開了籠子想要看看他的傷勢。他一看機會來了，猛地沖出了籠子跳下了車。
他邊跑邊回頭喊著：“貝貝！快跑！”
貝貝趴在籠子里伸了伸脖子喃喃地說：“奇奇你自己回去吧！我已經(jīng)習慣了不勞而獲的生活，現(xiàn)在讓我去大森林里追逐那些小動物，我想我也跑不動了……”說完眼巴巴地看著奇奇消失在森林里。
奇奇逃跑之后從新獲得了自由，每天在森林里自由自在奔跑、快樂的不得了。
而貝貝在動物園里越呆越懶，每天趴在籠子里，連張嘴吃肉都懶著動彈。
有一天，一個小孩指著他奇怪地問：“媽媽你看那是老虎嗎？怎么懶洋洋的像只大貓呀？”
媽媽說：“飼養(yǎng)的虎早就沒有兇性了，其實和貓也沒什么分別。”
因為他渾身沒勁，他只好打了一個哈欠，繼續(xù)趴在籠子里?！?BR> 故事中國心得體會四年級篇十三
作為四年級學生，我們在中華兒童革命紀念館里讀了許多紅色故事，這些故事讓我們受益匪淺。在讀完這些紅色故事后，我有了自己的一些心得體會。
首先，我深深體會到紅色故事中傳遞出來的愛國主義情懷。紅色故事里的英雄們熱愛自己的祖國，舍小家為大家，舍生忘死，毫不猶豫地為了國家和人民的利益而奮斗。他們敢于犧牲，他們有著堅定的意志和無私的奉獻精神。這些英雄們的精神激勵著我們，讓我們感受到了作為一個中國人的自豪和責任。
另外，紅色故事中也展示了英雄們的智慧。他們以聰明才智，巧妙地絞盡腦汁解決了許多困難和問題。例如，在《白雪公主》中，小白兔和小灰兔通過智慧和勇氣成功救出了白雪公主。這讓我明白了智慧的力量，只要我們動腦筋，思路開闊，就能找到解決問題的方法。
此外，在紅色故事中，我們也看到了英雄們的堅持精神。他們不怕困難，不怕失敗，始終堅持自己的信念和理想。正如《紅軍戰(zhàn)士楊子榮傳》中所講述的，楊子榮面對艱難險阻，也不屈服于困境，最終取得了勝利。這種堅持不懈的精神讓我深受鼓舞，懂得了只要堅持，就能戰(zhàn)勝一切困難。
更重要的是，紅色故事中傳遞出了團結(jié)合作的重要性。故事中的人物只有團結(jié)合作，互相幫助，才能克服各種困難，取得勝利?！都t燈記》中的故事告訴我們，只有團結(jié)努力，才能共同實現(xiàn)自己的目標。這個道理對于我們的成長和學習都非常重要，團結(jié)合作不僅能提高我們的凝聚力和團隊精神，也能幫助我們更好地完成任務。
總的來說，通過閱讀紅色故事，我受益匪淺。其中的愛國主義情懷、智慧、堅持精神和團結(jié)合作的精神都給了我深刻的啟發(fā)。這些故事讓我們懂得了一個人應該有的品質(zhì)和價值觀，也為我們今后的學習和成長提供了寶貴的借鑒和助力。通過這次讀故事活動，我認識到了偉大的中國歷史和過去的英雄們，也為我們光輝燦爛的未來充滿了信心。希望我們能將這些故事銘記于心，時刻保持一個共產(chǎn)黨員的禮貌，用自己的一言一行，行動告訴別人我是中國紅領(lǐng)巾，我是中國共青團員，我將為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗！
故事中國心得體會四年級篇十四
相傳，女媧補天，用的是五色神石，不小心落在地上，變成了一座石峰，漸漸地升高長大，成了遠近聞名的關(guān)東大山———長白山。
這一天，王母娘娘的七個女兒，腳踩祥云來到了人間，落在長白山上。她們游山逛景，天快黑才走了。姐妹七人回到天宮，向王母稟報了人間情景。第二天，王母擺駕來到南天門，往下一看，果然美景如畫，她笑著對女兒們說：“你們看，那群峰環(huán)抱，形狀像銀盆的地方，倒是個洗澡凈身的好地方。”大女兒說：“可惜沒有水啊!”王母一笑說：“這山谷是個寶地，要能引來天上的水，這池水就能與天同壽，與地同存了。”說完，她拔下金簪，只輕輕地一撥，天河的水便滾滾流下來，不一會兒，就灌滿了深谷，出現(xiàn)了天池。從這時起，天池成了仙女們凈身戲耍的地方。
有一天，七位仙女又來到天池洗澡。正好，行云布雨的黑龍和白龍路過這里，它們看見仙女們在天池里洗澡，看入了迷，竟忘了按時返回天宮交旨。玉皇大帝怪罪下來，派降龍大將，來抓黑白二龍問罪。黑白二龍只好如實招認。玉帝一聽，喚回女兒，再也不準女兒們?nèi)ヌ斐叵丛?，又把黑白二龍貶下凡間，鎖在天池里，讓它們苦度饑寒。不知過了多少年，一天，棒槌仙子手捧金缽，缽里裝著人參籽，來到長白山播籽種參。她把參粒撒在長白山上，一群棒槌鳥含著參籽飛向四面八方。
從這兒，長白山有了棒槌鳥，人參也在山上扎了根。
棒槌仙子撒完參籽路過天池，就聽黑白二龍連聲嘆息，她急忙落下彩云，問二龍為何長嘆。二龍告訴她，它倆是因違犯天條被貶下凡，“好心的仙子，你替我們在玉帝面前說個情，放我們回天宮吧。”
棒槌仙子回到天宮，奏請玉帝。玉帝掐指一算，已過八千個年頭，照一萬年還少兩千年。太白金星在一旁奏道：“長白山上種下寶參，何不讓黑白二龍去侍弄。”玉皇大帝聽太白金星說得有理，就立刻命令黑白二龍，在長白山下各豁出一條大江，以養(yǎng)育山上的人參。
黑白二龍領(lǐng)命，就在長白山下噴云吐霧，開山掘嶺。
它們整整干了三年，黑龍豁出兩條江，一條圖們江，一條鴨綠江;白龍豁出一條彎彎曲曲、溝汊縱橫的松花江。這松花江兩岸全是黃色石頭，江底是一色的黑石鋪底，結(jié)結(jié)實實，老百姓都說它是“銅幫鐵底”松花江。
故事中國心得體會四年級篇十五
英雄故事主題在我們的生活中扮演了非常重要的角色。人們被許多不同類型的英雄所吸引，因為他們不僅展現(xiàn)了勇氣和冒險精神，也展示了其他我們所憧憬的品質(zhì)，例如忠誠、自信和善良。在讀英雄故事的過程中，我學到了許多關(guān)于生命的珍貴和自己如何變成一個英雄的知識。這篇文章將分享一些我在讀英雄故事時所獲得的心得體會。
許多英雄故事教育我們許多基本的道德觀念，比如勇氣、誠實、正義和耐心。當我們從這些故事中獲得靈感時，我們就會意識到我們也能夠成為一個英雄，只要我們努力，磨煉自己并不斷地超越自己的極限。我們可以用自己的力量和一些基本的品質(zhì)來改變世界并影響其他人的生活。
第三段：英雄故事展現(xiàn)我們的夢想。
英雄故事同時也描繪出了我們內(nèi)心深處的愿望和夢想。我們渴望成為一個成功的人，以便被人們所尊敬和喜歡。我們想擺脫外部條件的束縛，通過自己的努力來實現(xiàn)自我價值。在英雄的旅程中，我們發(fā)現(xiàn)我們自己的勇氣和智慧，我們變得有信心、有毅力，且學會如何在危急的情況下保持冷靜。在我們的生命旅程中，我們也許沒有機會成為一個真正的英雄，但是我們總是可以通過學習并努力踐行我們所學到的知識和技能，讓自己成為一個更好的人。
英雄故事還有一個很重要的意義，那就是讓我們感到樂觀。當我們看到那些勇敢的女孩和男孩們擺脫各種困難的方式，我們可以懂得如何更好地處理自己的生命困境。和英雄們相同的是，我們也會遇到生命中的挑戰(zhàn)和考驗，但是如果我們有了不屈不撓的精神和頑強的生命力，我們最終會戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)自己的夢想。
第五段：結(jié)論。
讀英雄故事讓我成為一個更好的人，讓我學會了勇氣、毅力、堅定和正義感。它深深地影響了我許多方面的生活和決策。通過英雄故事，我學到了如何在人生的旅程中成為一個強大、富有同情心和正義感的人，我也相信自己可以成為一個改變世界的人。