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教師紀(jì)律方面自查報(bào)告篇一
進(jìn)入“查找問(wèn)題”階段以后，全村同志緊緊圍繞“作風(fēng)建設(shè)”具體內(nèi)容的學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的思想動(dòng)態(tài)及實(shí)際工作，查擺了在思想認(rèn)識(shí)、組織紀(jì)律、服務(wù)態(tài)度、工作效率等方面存在的問(wèn)題，并進(jìn)行了認(rèn)真剖析，查找了問(wèn)題產(chǎn)生的原因，明確了今后的整改方向，以便更好地開(kāi)展工作。
一、存在的主要問(wèn)題。
1、政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。表現(xiàn)在：對(duì)黨的思想路線、方針政策的理解、貫徹、執(zhí)行不夠堅(jiān)定，不能做到與時(shí)俱進(jìn)，及時(shí)的提高自己的思想政治覺(jué)悟。政治敏銳性和洞察力不足，不善于運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來(lái)武裝自己的頭腦，透過(guò)事物表面把握事物本質(zhì)的能力不足，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力有待提高。
2、為人民服務(wù)的宗旨觀念不夠牢固。表現(xiàn)在：對(duì)待群眾不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度，當(dāng)手頭工作稍多時(shí)，性子就有些急燥，態(tài)度不夠和藹，遇到當(dāng)事人反復(fù)詢問(wèn)的問(wèn)題時(shí)，缺乏耐心，沒(méi)有合理調(diào)整自己的情緒。有時(shí)過(guò)多考慮個(gè)人得失，存有“事不關(guān)己，高高掛起”的思想。
3、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。表現(xiàn)在：對(duì)待工作有時(shí)報(bào)有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力就可以把事情做好。有時(shí)由于私心作怪，存在“多做多錯(cuò)，少做少錯(cuò)，不做不錯(cuò)”的態(tài)度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，有時(shí)因此產(chǎn)生工作效率低的問(wèn)題。
4、存在好人主義、形式主義思想。表現(xiàn)在：處理問(wèn)題時(shí)的原則性有待加強(qiáng)，對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，礙于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主義。有時(shí)有只求形式，不求落實(shí)的問(wèn)題，具體制度的落實(shí)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，工作時(shí)只求是否做了，不求做得好壞。
5、工作紀(jì)律的自我約束方面有待加強(qiáng)。表現(xiàn)在：有時(shí)有遲到早退的問(wèn)題，有時(shí)在工作時(shí)間處理一些私人事務(wù)。
二、存在問(wèn)題的主要原因。
一是思想上對(duì)政治學(xué)習(xí)缺乏正確的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，流于形式，理論與實(shí)踐相脫節(jié)，思想意識(shí)的更新與黨的政策、方針脫節(jié)。
二是為人民服務(wù)的意識(shí)不足。對(duì)“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)到群眾中去”的'群眾路線的領(lǐng)會(huì)不夠，為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)不強(qiáng)。在個(gè)人利益與集體利益相沖突時(shí)，往往考慮個(gè)人得失較多，而忽略了大局，這是工作中缺乏耐心的根本原因。
三是業(yè)務(wù)水平有待提高。對(duì)業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用的認(rèn)識(shí)有不足，一方面，理論與實(shí)踐相結(jié)合做的不夠。另一方面知識(shí)結(jié)構(gòu)滯后,對(duì)專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)的更新不能跟上時(shí)代的步伐。
四是工作方法簡(jiǎn)單。對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)不夠深入，思考不深刻，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。不能從講政治的高度認(rèn)識(shí)問(wèn)題，處理問(wèn)題。
教師紀(jì)律方面自查報(bào)告篇二
在這次紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)中，我通過(guò)深刻反思和認(rèn)真聽(tīng)取別人意見(jiàn)，認(rèn)識(shí)到自己在思想、工作、紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)等方面存在的不足，現(xiàn)就這些問(wèn)題進(jìn)行剖析如下：
一、存在的問(wèn)題。
1、在開(kāi)展整頓紀(jì)律作風(fēng)活動(dòng)中，片面地自我滿足，自認(rèn)為工作好、表現(xiàn)好，沒(méi)有什么問(wèn)題需要自查自糾。對(duì)此次活動(dòng)認(rèn)識(shí)片面，存有偏差，態(tài)度不夠端正。
2、政策理論水平不高。對(duì)黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒(méi)有進(jìn)行深刻的研究和掌握。對(duì)學(xué)校先管理理解不夠深刻，對(duì)工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少，也比較膚淺。
3、自身建設(shè)要求不嚴(yán)。沒(méi)有嚴(yán)格按照學(xué)校紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)中提出的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，廉潔自律意識(shí)不強(qiáng)。個(gè)人主義、享樂(lè)主義、攀比思想經(jīng)常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風(fēng)和過(guò)緊日子的思想淡化。
4、對(duì)工作責(zé)任心還不夠強(qiáng)。在工作中，不嚴(yán)格要求自己。
二、存在問(wèn)題的主要原因。
上述這些問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的'還是主觀因素所造成。在這段時(shí)間，自己結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對(duì)自身存在的主要問(wèn)題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：
1、理論學(xué)習(xí)不夠，政治素養(yǎng)不高。對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”沒(méi)有深刻地領(lǐng)會(huì)，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。
2、業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠，沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用，必需要對(duì)業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，缺乏一定自信。
3、工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。
三、整改措施。
1、進(jìn)一步堅(jiān)持定政治信念。要通過(guò)學(xué)校作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動(dòng)，牢固樹(shù)立全心全意為企業(yè)培訓(xùn)服務(wù)的思想，進(jìn)一步增強(qiáng)模范意識(shí)，明確思想要求，樹(shù)立師德形象。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，即要學(xué)政治、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的理論與實(shí)際工作相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)。要以這次學(xué)校紀(jì)律作風(fēng)整頓為契機(jī)，牢固樹(shù)立五種態(tài)度：一是教師的師德意識(shí);二是解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí);三是真抓實(shí)干，勇挑重?fù)?dān)意識(shí);四是嚴(yán)以律已，廉潔自律意識(shí);五是服務(wù)學(xué)生，奉獻(xiàn)社會(huì)意識(shí)。
4、振奮精神，務(wù)實(shí)創(chuàng)新。徹底改變落后的思想觀念，積極主動(dòng)的接受新思想，新信息;進(jìn)一步加強(qiáng)政策法規(guī)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律。
5、加強(qiáng)思想修養(yǎng)，提高工作能力。嚴(yán)格要求自己，做到不參與不健康的娛樂(lè)活動(dòng)，不出入與自己身份不相符的場(chǎng)所，始終保持言行與自己身份相符;進(jìn)一步加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)建設(shè)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做踐行嚴(yán)守黨員干部作風(fēng)紀(jì)律的表率。
教師紀(jì)律方面自查報(bào)告篇三
來(lái)單位工作已經(jīng)幾年了，通過(guò)這次作風(fēng)紀(jì)律整頓，讓我認(rèn)真的剖析了自己，針對(duì)工作中存在的突出問(wèn)題，從思想上、工作上、學(xué)習(xí)上進(jìn)行了自查。
一、存在的問(wèn)題。
一是學(xué)習(xí)的要求和動(dòng)力不夠。對(duì)學(xué)習(xí)的要求不夠高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容較淺，學(xué)習(xí)的范圍較窄，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強(qiáng)，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。動(dòng)力不足，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。主要表現(xiàn)在：一方面，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng)。沒(méi)改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。自己較注重單位安排的各種政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而對(duì)其他學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠;另一方面，學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。學(xué)習(xí)過(guò)程中，我認(rèn)真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒(méi)有作深入消化，領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵，全面貫徹;第三，學(xué)習(xí)重點(diǎn)不清。自己沒(méi)有認(rèn)真把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，但求面面俱到，結(jié)果忽視了直接相關(guān)工作需要的重點(diǎn)學(xué)習(xí)。
二是責(zé)任意識(shí)不夠強(qiáng)。由于大單位意識(shí)不夠，往往只管自己職責(zé)以內(nèi)的事，其它的事就少有過(guò)問(wèn)。有時(shí)自己認(rèn)為無(wú)足輕重、無(wú)礙大單位、可干可不干的事，也就無(wú)動(dòng)于衷;有時(shí)本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。
三是處理問(wèn)題理論聯(lián)系實(shí)不夠。盡管我也經(jīng)常學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的深度不夠。我經(jīng)常告誡自己要用辨證的觀點(diǎn)和方法去分析和處理問(wèn)題，可總是講在嘴邊，忘在手邊，結(jié)果分析和處理問(wèn)題的方法簡(jiǎn)單，對(duì)具體問(wèn)題分析力度不夠，不能全面運(yùn)用發(fā)展的、聯(lián)系的、辨證的眼光看待和處理問(wèn)題。
二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析。
一是平時(shí)疏于學(xué)習(xí)。在知識(shí)結(jié)構(gòu)日新月異的今天，不學(xué)習(xí)，就要落伍。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí)，才能更好地勝任自己的工作。在日常工作中，我認(rèn)為只要能干好本職工作就行了，而放松了對(duì)其他知識(shí)的學(xué)習(xí)。理論知識(shí)的學(xué)習(xí)上也只滿足于看看黨報(bào)黨刊、聽(tīng)聽(tīng)時(shí)事新聞，讀讀書(shū)本，偏重于時(shí)事了解，而對(duì)于馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學(xué)習(xí)不夠，致使理論基礎(chǔ)薄弱。
二是思維單位限，認(rèn)識(shí)落后。思維單位限，認(rèn)識(shí)落后，進(jìn)取意識(shí)不夠強(qiáng)，認(rèn)為工作上過(guò)得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩地按條款、按規(guī)章制度辦事，工作不出錯(cuò)，不給組織添亂子，也就問(wèn)心無(wú)愧。沒(méi)給自己樹(shù)立起跨越的高標(biāo)桿，讓自己朝著目標(biāo)堅(jiān)定地走下去，反而缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的激情與勇氣。
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教師紀(jì)律方面自查報(bào)告篇四
我校統(tǒng)一組織進(jìn)行了教師思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)，本人從思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律和作風(fēng)上查找和分析自身存在的問(wèn)題，并提出整頓措施，現(xiàn)將情況匯報(bào)如下。
一、存在問(wèn)題。
1、思想作風(fēng)方面：主要表現(xiàn)在思想緊迫度不高，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，科學(xué)發(fā)展手段不多，有時(shí)候工作思路不清晰、方法少，精力不夠充沛，很大程度上影響了工作的推進(jìn)。
2、學(xué)習(xí)作風(fēng)方面：主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)內(nèi)容單一，綜合學(xué)習(xí)不夠。學(xué)習(xí)時(shí)間少，和同事之間的交流較少，自身學(xué)習(xí)方法單一，應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)提高駕馭教育教學(xué)的能力。
3、工作作風(fēng)方面：有時(shí)候難免有“慢、散、浮”等問(wèn)題。有時(shí)候工作主動(dòng)性差，對(duì)自身工作紀(jì)律要求不夠嚴(yán)格。
4、紀(jì)律作風(fēng)方面：能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己，但紀(jì)律作風(fēng)發(fā)揮還不到位，未能在單位內(nèi)部樹(shù)立良好的模范作用。
二、存在問(wèn)題原因分析。
通過(guò)認(rèn)真梳理目前自身存在的各種問(wèn)題和不足，分析其原因，主要有以下幾方面：
1、接受思想政治素質(zhì)教育和自我學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)提高不夠，思想缺乏更深層的磨練，是我思想得不到啟發(fā)，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)的原因。
2、自我約束力不強(qiáng)，沒(méi)有處理好工學(xué)矛盾，是造成自己學(xué)習(xí)時(shí)間少、學(xué)習(xí)內(nèi)容單一，接受知識(shí)不平衡的原因。
3、對(duì)自身工作紀(jì)律要求不嚴(yán)格，工作缺乏積極主動(dòng)，是工作中存在“慢、散、浮”的原因。
三、下一步努力方向。
結(jié)合自身存在的問(wèn)題，今后我將朝以下方面努力：
1、加強(qiáng)思想政治知識(shí)學(xué)習(xí)，積極參加各類培訓(xùn)，做到接觸新知識(shí)和新理念，能動(dòng)發(fā)揮創(chuàng)新思維，理清工作思路，促進(jìn)各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。
2、做到學(xué)有計(jì)劃，內(nèi)容安排合理，綜合學(xué)習(xí)。結(jié)合自身工作實(shí)際，把握緩急，學(xué)有先后，以“缺什么，就先補(bǔ)什么”的原則，廣納知識(shí)，虛心向身邊人學(xué)習(xí)，使自身綜合素質(zhì)能力不斷提高。
3、工作上嚴(yán)于律己，加強(qiáng)自我約束，積極主動(dòng)，及時(shí)高效地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
4、進(jìn)一步遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，有良好的姿態(tài)做好學(xué)生的模范，用愛(ài)心、耐心全心全意為每一位學(xué)生服務(wù)，做學(xué)生的良師益友.
教師紀(jì)律方面自查報(bào)告篇五
根據(jù)《開(kāi)展“守紀(jì)律講規(guī)矩樹(shù)新風(fēng)”集中教育的實(shí)施方案》的文件精神，扎實(shí)抓好學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”，真正把紀(jì)律挺在前面、把責(zé)任扛在肩上、把制度落在實(shí)處、把監(jiān)督貫穿始終，切實(shí)提高廣大教職員工守紀(jì)律、講規(guī)矩的思想認(rèn)識(shí)和行動(dòng)自覺(jué)，以下是本人這次學(xué)校守紀(jì)律講規(guī)矩自查報(bào)告匯報(bào)：
一、基本情況。
本人xx歲，擔(dān)任xxxx副校長(zhǎng)，主管教學(xué)、教研、宣傳、黨建等工作。
二、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
(一)在遵守黨的政治紀(jì)律和規(guī)矩方面。在遵守和維護(hù)政治紀(jì)律方面，大多數(shù)情況下的表現(xiàn)比較好。但也必須看到，違反政治紀(jì)律的現(xiàn)象仍時(shí)有發(fā)生。有的對(duì)上級(jí)部門(mén)的決策部署變通執(zhí)行，不能使上級(jí)部門(mén)的安排部署透徹的落到實(shí)處;缺乏政治敏感性和政治鑒別力，對(duì)身邊一些不當(dāng)?shù)乃枷牒脱孕袥](méi)有抵制、沒(méi)有斗爭(zhēng)，而是做到獨(dú)善其身。
教師紀(jì)律方面自查報(bào)告篇六
按照市紀(jì)委的安排布署，我重新對(duì)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，嚴(yán)格對(duì)照《廉政準(zhǔn)則》“8個(gè)禁止、52個(gè)不準(zhǔn)”，認(rèn)真查找自身在廉潔從政和紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)自身存在許多不足之處，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：。
一、存在的主要問(wèn)題。
1、在開(kāi)展整頓紀(jì)律作風(fēng)活動(dòng)中，片面地自我滿足，自認(rèn)為工作好、表現(xiàn)好，沒(méi)有什么問(wèn)題需要自查自糾。對(duì)此次活動(dòng)認(rèn)識(shí)片面，存有偏差，態(tài)度不夠端正。
2、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)。雖然自己對(duì)所包的幾個(gè)村的工作做得也不錯(cuò)，但為整體工作的大局做得較少，未有很好地為計(jì)生辦的發(fā)展出謀劃策。3、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠精通。表現(xiàn)在：對(duì)待工作滿足于完成上級(jí)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，等到問(wèn)題的出現(xiàn)再想辦法解決。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時(shí)會(huì)采取逃避的方法，不是自己積極力求尋找對(duì)策，而是單一等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研拼搏向上的精神。
二、存在問(wèn)題的主要原因。
上述這些問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時(shí)間，自己結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對(duì)自身存在的主要問(wèn)題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：
1、理論學(xué)習(xí)不夠，政治素養(yǎng)不高，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，特別是對(duì)“三個(gè)代表”的重要思想沒(méi)有深刻地領(lǐng)會(huì)，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。
2、業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠，沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對(duì)業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，故在開(kāi)展工作中有時(shí)比較盲目，缺乏一定自信。
3、工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。
三、今后的整改措施。
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。今后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、“三個(gè)代表”重要思想等科學(xué)理論，精讀有關(guān)重點(diǎn)文章，及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的政治信念。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，樹(shù)立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺(jué)地加強(qiáng)黨性煅煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。
2、要積極開(kāi)拓進(jìn)取，努力提高綜合素質(zhì)。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，努力提高自己業(yè)務(wù)知識(shí)水平，加強(qiáng)自己工作能力，把工作提高到一個(gè)新的水平。一定要提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施。熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周?chē)耐菊?qǐng)教。
教師紀(jì)律方面自查報(bào)告篇七
根據(jù)廣元市紀(jì)委、廣元市直機(jī)關(guān)工委《關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)肅機(jī)關(guān)工作紀(jì)律的通知》(廣紀(jì)發(fā)〔20_〕22號(hào))文件精神和縣紀(jì)委、縣直機(jī)關(guān)工委《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)肅機(jī)關(guān)工作紀(jì)律的通知的通知》(青紀(jì)發(fā)〔20_〕26號(hào))要求，我局立即召開(kāi)了專題會(huì)議，在全局上下展開(kāi)了工作紀(jì)律自查自糾活動(dòng)，進(jìn)一步健全了工作制度、嚴(yán)格了工作紀(jì)律?，F(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：
一、高度重視，嚴(yán)密組織。
11月26日，我局收到縣紀(jì)委《關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)肅機(jī)關(guān)工作紀(jì)律的通知》后，黨組及時(shí)召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)，同時(shí)對(duì)我局開(kāi)展嚴(yán)肅機(jī)關(guān)工作紀(jì)律自查自糾工作進(jìn)行了認(rèn)真安排，并提出了要求。當(dāng)天我局《關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)肅機(jī)關(guān)工作紀(jì)律的通知》就印發(fā)到局各部門(mén)，在抓工作紀(jì)律上如此迅速這還是第一次，并于當(dāng)日組織全體機(jī)關(guān)干部職工學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)市紀(jì)委〈通知〉精神，認(rèn)真展開(kāi)自查自糾工作，通過(guò)自查自糾使大家認(rèn)識(shí)到少數(shù)機(jī)關(guān)工作人員違反工作紀(jì)律的現(xiàn)象還是比較嚴(yán)重的，違反工作紀(jì)律的人員雖然是少數(shù)，但仍然能夠?qū)е聶C(jī)關(guān)工作效能和服務(wù)質(zhì)量下降，嚴(yán)重?fù)p害機(jī)關(guān)形象，危害性極大，必須整改。為了進(jìn)一步提高機(jī)關(guān)廣大干部職工的認(rèn)識(shí)，在自查自糾過(guò)程中局長(zhǎng)母克強(qiáng)同志親自抓，并指出了機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)和工作紀(jì)律方面存在的問(wèn)題，對(duì)嚴(yán)肅機(jī)關(guān)工作紀(jì)律自查自糾工作提出了更高的要求。嚴(yán)肅機(jī)關(guān)工作紀(jì)律自查自糾工作，由于得到了局黨組的高度重視，加上紀(jì)檢組的嚴(yán)密組織，加深了廣大干部職工對(duì)嚴(yán)肅機(jī)關(guān)作風(fēng)紀(jì)律的認(rèn)識(shí)，并自覺(jué)地對(duì)照檢查，認(rèn)真整改。
二、認(rèn)真查找問(wèn)題，完善規(guī)章制度。
根據(jù)《通知》精神，我們認(rèn)真開(kāi)展了自查自糾工作。通過(guò)自查自糾發(fā)現(xiàn)上班時(shí)間個(gè)別人上網(wǎng)聊天、玩電腦游戲、聽(tīng)音樂(lè)、串崗、扎堆聊天和遲到、早退現(xiàn)象或多或少都有存在。根據(jù)存在的問(wèn)題，在完善機(jī)關(guān)原有規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，制定了10條硬性規(guī)定：
1、嚴(yán)禁上班時(shí)間利用機(jī)關(guān)電腦干與工作無(wú)關(guān)的事情。
2、嚴(yán)禁上班時(shí)間個(gè)人開(kāi)展一切娛樂(lè)活動(dòng)。
3、嚴(yán)禁上班時(shí)間擅自離崗干與工作無(wú)關(guān)的事情。
4、嚴(yán)禁無(wú)故關(guān)閉通訊工具以致聯(lián)絡(luò)不到、影響工作。
5、嚴(yán)禁工作日午間飲酒。
6、嚴(yán)禁工作時(shí)間帶與工作無(wú)關(guān)人員到辦公室。
7、嚴(yán)禁上班時(shí)間打私人電話，尤其禁止利用辦公電話長(zhǎng)時(shí)間談?wù)撆c工作無(wú)關(guān)的事情。
8、嚴(yán)禁在工作中推諉扯皮、敷衍塞責(zé)、貽誤工作。
9、嚴(yán)禁以基層調(diào)研、檢查工作為名奢侈浪費(fèi)和參加一切不該參加的活動(dòng)。
10、嚴(yán)禁隨意表態(tài)許愿、亂發(fā)議論，對(duì)工作造成不良影響。
三、認(rèn)真落實(shí)整改措施。
一是根據(jù)我局責(zé)任目標(biāo)分解情況，做到任務(wù)到崗，責(zé)任到人，“一把手”對(duì)本單位執(zhí)行工作紀(jì)律的情況負(fù)總責(zé)。要求全局人員要進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)、振奮精神，真正把對(duì)人民群眾的服務(wù)放到第一位、履職盡責(zé)促發(fā)展、立言立行求實(shí)效上來(lái)。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)、工作作風(fēng)，提高服務(wù)質(zhì)量和效率，端正工作態(tài)度，杜絕遲到早退、上班時(shí)間上網(wǎng)玩游戲、網(wǎng)上聊天以及工作時(shí)間干與工作無(wú)關(guān)的事情等不良現(xiàn)象，同時(shí)要加強(qiáng)自身世界觀、人生觀、利益觀的修養(yǎng)，避免個(gè)人主義對(duì)工作的不良影響。二是加強(qiáng)教育，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度。我們采取了多種形式，廣泛深入地開(kāi)展了學(xué)習(xí)、討論、教育活動(dòng)。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)和我社的各項(xiàng)規(guī)章制度。在學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)各項(xiàng)規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，我們始終把措施制定、制度建設(shè)貫穿于這次嚴(yán)肅機(jī)關(guān)工作紀(jì)律整改的全過(guò)程，嚴(yán)格日常管理，進(jìn)一步增強(qiáng)了遵守紀(jì)律的意識(shí)，努力營(yíng)造人人講責(zé)任、守紀(jì)律、處處抓效能和干事、創(chuàng)業(yè)、為民的濃厚氛圍。三是加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，加大獎(jiǎng)懲力度。認(rèn)真落實(shí)市紀(jì)委〈通知〉精神，局黨組決定由機(jī)關(guān)黨委牽頭，聯(lián)合辦公室等部門(mén)采取多種形式，對(duì)機(jī)關(guān)工作人員思想狀態(tài)、風(fēng)氣狀態(tài)、精神狀態(tài)、工作狀態(tài)進(jìn)行不定期督查暗訪。對(duì)在各部門(mén)督查暗訪中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，實(shí)行跟蹤問(wèn)責(zé)，記錄在案、定期通報(bào)等措施。對(duì)于工作人員不正確、不認(rèn)真履行職責(zé)，發(fā)生亂作為、不作為行為，經(jīng)調(diào)查了解后情況屬實(shí)的，依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和我社各項(xiàng)規(guī)章制度視情節(jié)輕重給予組織處理或紀(jì)律處分。通過(guò)規(guī)范管理，嚴(yán)格執(zhí)行工作紀(jì)律，把各種問(wèn)題、錯(cuò)誤傾向消滅在萌芽狀態(tài)，真正實(shí)現(xiàn)以制度管人，以制度約束人，以制度引導(dǎo)廣大干部職工牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想和正確的人生觀、價(jià)值觀、利益觀，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，把心思放在工作上，以優(yōu)良的作風(fēng)促進(jìn)各項(xiàng)工作的開(kāi)展，樹(shù)立機(jī)關(guān)干部的良好形象。
教師紀(jì)律方面自查報(bào)告篇八
自整頓紀(jì)律作風(fēng)專項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，根據(jù)專項(xiàng)活動(dòng)實(shí)施方案的具體安排和有關(guān)要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了_在全省檢察機(jī)關(guān)加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)電視電話會(huì)議的通報(bào)和市委書(shū)記《要算好七筆帳》的講話內(nèi)容，以及省政法委“六個(gè)嚴(yán)禁”的規(guī)定和違反“六個(gè)嚴(yán)禁”的處理辦法，學(xué)習(xí)了最高人民檢察院“廉潔從檢十項(xiàng)規(guī)定”和“九條禁令”、“禁酒令”?，F(xiàn)針對(duì)工作中存在的突出問(wèn)題，從思想上、工作上、學(xué)習(xí)上進(jìn)行了自查。
一、參加紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)情況。
自從開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)以來(lái)，我嚴(yán)格按照本院的安排，積極參加學(xué)習(xí)，認(rèn)真查找問(wèn)題。一方面認(rèn)真學(xué)習(xí)下發(fā)資料和相關(guān)規(guī)定，積極參加院里組織和支部組織的學(xué)習(xí)會(huì)，另一方面及時(shí)撰寫(xiě)心得體會(huì)。在堅(jiān)持學(xué)習(xí)的同時(shí)，主動(dòng)對(duì)照要求，認(rèn)真查找實(shí)際工作中和個(gè)人思想中的問(wèn)題和不足，并努力糾正。特別是能依照各項(xiàng)禁令，嚴(yán)格工作生活紀(jì)律，努力從小事做起，從點(diǎn)滴做起，為優(yōu)化檢察形象竭力盡職盡責(zé)。
二、自查存在的問(wèn)題。
1、政治學(xué)習(xí)堅(jiān)持不夠，學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)不高。由于日常工作忙，平時(shí)用在讀書(shū)、看報(bào)的時(shí)間很少，學(xué)習(xí)領(lǐng)袖人物的理論和思想少，政治理論的更新不夠，不能用新的政治理論來(lái)武裝頭腦，指導(dǎo)工作。在這方面，我認(rèn)為自己還做得很不夠，有一定的差距，思想跟不上客觀形勢(shì)發(fā)展變化。
2、工作方法不夠細(xì)致，主人翁意識(shí)欠強(qiáng)。于由辦公室的各項(xiàng)工作均有分工，有時(shí)，我只要協(xié)調(diào)指揮就是了，不是所有的工作都是親力親為，可能存在工作方法不夠細(xì)致、對(duì)同志關(guān)心照顧不周等問(wèn)題。有時(shí)，由于因?yàn)樾那閱?wèn)題，在語(yǔ)言表達(dá)上得罪了同志，在此我表示深刻反思，并致以深深的歉意。另外一個(gè)方面，主人翁意識(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。由于自身方面的原因，加上工作忙，工作積極性、主動(dòng)性不強(qiáng)，工作方法上缺乏創(chuàng)新，工作成績(jī)難有跨越性的突破。
3、自我要求欠嚴(yán)。如在遵守相關(guān)規(guī)章制度方面，也有重實(shí)際輕規(guī)章的一面，在著裝上，就沒(méi)有按黨組研究的條款執(zhí)行。由于工作方面的原因，有時(shí)不能及時(shí)到崗，存在遲到、早退的問(wèn)題。
4、求好心切，對(duì)同志要求太嚴(yán)格。由于我們工作性質(zhì)的問(wèn)題，我希望所有的工作都不能出差錯(cuò)，因此，在許多方面對(duì)同志要求很?chē)?yán)格，同志們可能感到受不了，但是我絕對(duì)沒(méi)有故意為難大家的意思。比如用車(chē)上，總希望大家能規(guī)范用車(chē)，節(jié)能減排，勿違反警車(chē)管理?xiàng)l例。
以上，是我在工作中存在的問(wèn)題，但沒(méi)有違禁的情況出現(xiàn)。
三、存在問(wèn)題的原因。
我認(rèn)為，存在上述問(wèn)題有客觀原因，也有主觀因素?？陀^上是工作確實(shí)忙，缺乏足夠思考和學(xué)習(xí)的時(shí)間，缺乏所有工作親力親為能力和精力。主觀上是自己平時(shí)政治學(xué)習(xí)不夠，缺乏政治上的進(jìn)取性，因而在作風(fēng)紀(jì)律上有時(shí)有些松散。
四、整改措施和努力方向。
針對(duì)在工作生活中存在的紀(jì)律作風(fēng)方面的問(wèn)題，我將在以后的工作中嚴(yán)格要求自己，具體做到以下三點(diǎn)：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)。要通過(guò)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的政治信念，增強(qiáng)紀(jì)律觀念，強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。要自覺(jué)地加強(qiáng)黨性煅煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵(lì)，以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣，完成好黨和人民交給的各項(xiàng)任務(wù)。
2、開(kāi)拓進(jìn)取，提高服務(wù)水平。要不斷加強(qiáng)對(duì)新時(shí)期的司法實(shí)踐的探索和研究，提高對(duì)新時(shí)期出現(xiàn)的違法犯罪活動(dòng)的認(rèn)識(shí)水平，努力為提高我院整體執(zhí)法水平做好服務(wù)工作。首先要注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，不斷夯實(shí)自己的司法基礎(chǔ)，努力提高執(zhí)法能力;其次，要虛心好學(xué)，深入鉆研，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周?chē)耐菊?qǐng)教，努力提高服務(wù)工作質(zhì)量;第三，要開(kāi)拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，靈活處理好各類業(yè)務(wù)方面的問(wèn)題，努力把服務(wù)工作水平提高到一個(gè)新的臺(tái)階。
3、服從大局，提高凝聚能力。要在進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)，服從意識(shí)上下功夫，敢于舍小家為大家;要在優(yōu)化檢察形象上下功夫，時(shí)刻牢記自己的一言一行所代表的不是個(gè)人的行為，而是檢察機(jī)關(guān)的整體形象;要在加強(qiáng)與同志間的思想交流上下功夫，團(tuán)結(jié)同志，相互幫助、相互尊重、相互信任、真情相待;要把個(gè)人的追求融入到檢察事業(yè)的需要中，正確對(duì)待權(quán)力、金錢(qián)、名利，自覺(jué)執(zhí)行相關(guān)“禁令”和各項(xiàng)規(guī)章制度，從思想上筑牢抵御腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線，增強(qiáng)拒腐防變的責(zé)任感和緊迫感，真正成為廉潔、公正的護(hù)法使者。
總之，通過(guò)這次紀(jì)律作風(fēng)整頓專項(xiàng)活動(dòng)，我將認(rèn)真面對(duì)自己的問(wèn)題和不足：在思想上，堅(jiān)持不為私心所擾、不為名利所累、不為物欲所動(dòng);在行動(dòng)上，恪盡職守、積極奉獻(xiàn)、不計(jì)得失，扎實(shí)工作;在處事上，不怨天尤人、不計(jì)己得失、不推卸責(zé)任，不畏縮不前;在學(xué)習(xí)上，虛心學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，注重研究，全面提高。進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，糾正缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，切實(shí)使自己的思想不斷凈化、工作能力不斷提高、作風(fēng)紀(jì)律不斷改進(jìn)、言語(yǔ)行為不斷規(guī)范，為優(yōu)化檢察形象作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
教師紀(jì)律方面自查報(bào)告篇九
教師紀(jì)律方面自查報(bào)告篇十
通過(guò)一系列材料的學(xué)習(xí)和參加上述的活動(dòng)，使自己思想上對(duì)紀(jì)律教育有了更深的理解，增強(qiáng)了參加紀(jì)律教育活動(dòng)的主動(dòng)性和自覺(jué)性。通過(guò)學(xué)習(xí)楊書(shū)記的講話，反思自己在紀(jì)律方面也存在一些問(wèn)題：
一是責(zé)任心不強(qiáng)。表現(xiàn)在工作中雖能按照職責(zé)分工認(rèn)真抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)，但是對(duì)于超出自已職權(quán)范圍的事情，只滿足于和領(lǐng)導(dǎo)提建議，有些問(wèn)題看難了，應(yīng)當(dāng)怎么辦，但當(dāng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)不采納時(shí)，不能做到據(jù)理力爭(zhēng)，滿足于反正我說(shuō)了，上級(jí)不采納，將來(lái)出了問(wèn)題我沒(méi)責(zé)任就行，這實(shí)質(zhì)上是一種責(zé)任心不強(qiáng)的表現(xiàn)。
二是有參與吃請(qǐng)的現(xiàn)象，這些吃請(qǐng)都是過(guò)去一些和自己工作打交道的老單位、老領(lǐng)導(dǎo)、老朋友，雖不存在影響工作公正處理的問(wèn)題，但按縣委要求也是不應(yīng)該的。
三是工作浮在上面多，深入基層、用工單位少，一些工作滿足于自己在人事勞動(dòng)部門(mén)多年，憑經(jīng)驗(yàn)辦事，憑人熟辦事，有些工作做的不深不透。對(duì)就業(yè)再就業(yè)的政策，對(duì)工作中出現(xiàn)的新情況新問(wèn)題，缺乏研究，守?cái)偪醇胰狈?chuàng)新和突破。
四是對(duì)下屬要求不嚴(yán)，只要求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，缺乏帶好隊(duì)伍的力度。分析上述存在問(wèn)題，原因是多方面的，有客觀的也有主觀的。從主觀上看，自己思想中缺乏銳意進(jìn)取與時(shí)俱進(jìn)的`精神，滿足于橫比豎看過(guò)得去就行。怕得罪人，怕得罪領(lǐng)導(dǎo)，年齡越來(lái)越大，膽子越來(lái)越小，棱角越磨越平。同志間不能開(kāi)展自評(píng)和自我批評(píng)，有時(shí)順情說(shuō)好話，不講原則，這些問(wèn)題的存在，不利于我們事業(yè)的發(fā)展和個(gè)人的進(jìn)步。
通過(guò)這次紀(jì)律教育活動(dòng)，自己一定認(rèn)真反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)文件，反思自己的行為，按照縣委縣政府的要求，把思想統(tǒng)一到縣委楊書(shū)記的講話精神上去，找準(zhǔn)問(wèn)題，制定切實(shí)可行措施，認(rèn)真加以解決。
通過(guò)紀(jì)律教育活動(dòng)的開(kāi)展，使自己的思想觀念進(jìn)一步更新，思想覺(jué)悟進(jìn)一步提高，服務(wù)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。自己決心做到思想上和黨中央保持高度一致，不斷加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷改造自己的世界觀，把學(xué)習(xí)和世界觀的改造當(dāng)作終身的事情來(lái)做，活到老學(xué)到老，世界觀改造到老，按照毛主席說(shuō)的那樣，做一個(gè)純粹的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。
教師紀(jì)律方面自查報(bào)告篇十一
本人長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的'思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和黨壩學(xué)區(qū)《教師十條禁令》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì)公德。忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。
在平時(shí)的教學(xué)工作中，我不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)。樹(shù)立正確的人生觀、人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
作為一名人民教師，我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時(shí)工作和生活中，遵守社會(huì)公德，克服個(gè)人主義、注意言行，不講粗話，以模范對(duì)學(xué)生做出表率。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的習(xí)慣。
在工作中，能和同事良好合作，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論，探索教學(xué)方式方法，改革課程教學(xué)，推進(jìn)素質(zhì)教育。通過(guò)學(xué)習(xí)黨壩學(xué)區(qū)《教師十條禁令》《八查八看》等，我深深地體會(huì)到教師的內(nèi)在核心。經(jīng)自查還存在不足之處，主要表現(xiàn)在：
1、業(yè)務(wù)水平有待提高，本人雖愿意學(xué)習(xí)，但總覺(jué)得年紀(jì)比較大了，身體也不是太好，學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，有時(shí)候干脆不學(xué)，這樣導(dǎo)致知識(shí)體系老化，不能與時(shí)俱進(jìn)。其根源于思想僵化。
2、教研力度不夠，只注重平時(shí)的課堂教學(xué),完成教學(xué)任務(wù)就可以了，只在本校聽(tīng)聽(tīng)課、評(píng)評(píng)課，沒(méi)有把教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)下來(lái)，只做井底之蛙，沒(méi)有走出去學(xué)習(xí)，究其原因，認(rèn)為教學(xué)任務(wù)重，時(shí)間少，精力跟不上，懶于動(dòng)筆寫(xiě)作，積累得相當(dāng)少。
教師紀(jì)律方面自查報(bào)告篇十二
根據(jù)區(qū)紀(jì)委文件精神，結(jié)合我黨支部實(shí)際，在我校開(kāi)展了黨組織和廣大黨員干部在執(zhí)行政治紀(jì)律方面存在的問(wèn)題進(jìn)行自查，現(xiàn)就自查情況做如下匯報(bào)：
一、組織開(kāi)展黨的政治紀(jì)律執(zhí)行情況檢查會(huì)議情況。
自區(qū)教育體育局要求開(kāi)展此次活動(dòng)以來(lái)，我黨支部按照要求組織開(kāi)展我校全體干部職工學(xué)習(xí)《黨章》，黨面臨的形勢(shì)越復(fù)雜、肩負(fù)的任務(wù)越艱巨，就越要加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，越要維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，確保全黨統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)、步調(diào)一致前進(jìn)。這樣的鮮明表態(tài)，凸顯了在新的時(shí)代條件下，加強(qiáng)政治紀(jì)律建設(shè)的重要性、緊迫性。即：把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里、遏制特權(quán)才能確保公平、“一把手”不能成為薄弱環(huán)節(jié)。要求全體干部職工認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，自我剖析。此外，個(gè)人學(xué)習(xí)方面結(jié)合教育干部五進(jìn)活動(dòng)認(rèn)真查找實(shí)際工作和個(gè)人思想中的不足，努力成為一名合格的共產(chǎn)黨員干部。
二、自查情況。
黨的政治紀(jì)律是規(guī)范黨組織和黨員的政治言論、政治行動(dòng)、政治立場(chǎng)，維護(hù)黨的政治原則、政治方向和政治路線的行為規(guī)則，一直以來(lái)，我黨支部?jī)?nèi)成員能夠充分認(rèn)識(shí)執(zhí)行黨的政治紀(jì)律的重要性，嚴(yán)格遵守《黨章》各項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)決貫徹落實(shí)區(qū)委、區(qū)教育體育局、黨委的各項(xiàng)決策，確保政令暢通。同時(shí)站在黨和教師、學(xué)生、家長(zhǎng)根本利益的立場(chǎng)上，帶頭執(zhí)行黨的政治紀(jì)律，切實(shí)保證區(qū)委、區(qū)政府的政策和決策部署不折不扣地得到貫徹執(zhí)行。重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行自查：
一是我們黨支部政治立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明跟黨走，堅(jiān)持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)。堅(jiān)決遏制捕風(fēng)捉影，編造傳播政治謠言，丑化黨和國(guó)家形象的事件發(fā)生。積極正確認(rèn)識(shí)行政區(qū)劃調(diào)整的重大意義，在思想和行動(dòng)上與區(qū)委保持高度一致。
二是對(duì)政治紀(jì)律內(nèi)涵高度認(rèn)識(shí)，深入理解，遵守政治紀(jì)律就是自己的事情，關(guān)乎學(xué)生的發(fā)展，學(xué)校的發(fā)展。
三是政治紀(jì)律意識(shí)強(qiáng)，樹(shù)立了大局意識(shí)、大局觀念，小家安全，大家平安，班級(jí)團(tuán)結(jié)，學(xué)校安定。
四是執(zhí)行政治紀(jì)律標(biāo)準(zhǔn)做到高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，步調(diào)與區(qū)教育體育局、鎮(zhèn)教育辦公室高度一致，尤其是在貫徹落實(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”和中央、省、市委、區(qū)委的決策部署中從不打折扣、不變通，無(wú)形式主義、官僚主義現(xiàn)象,把工作抓實(shí)做細(xì)，精細(xì)化管理，促規(guī)范辦學(xué)。
五是政令暢通，執(zhí)行力強(qiáng)，創(chuàng)新理念，形成自主辦學(xué)特色工作。六是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)抓政治紀(jì)律教育，時(shí)刻抓好師德建設(shè)，把師德建設(shè)落實(shí)在每一節(jié)課中，教育的每一個(gè)場(chǎng)所，鑄造美好師德師魂。
通過(guò)自查我黨支部成員無(wú)違反規(guī)定的行為，從思想上高度與黨保持一致，行動(dòng)上配合區(qū)委、區(qū)政府、鎮(zhèn)黨委的要求，言行一致，努力樹(shù)立黨的形象，辦人民滿意、社會(huì)稱道的教育,做學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心的教師。
教師紀(jì)律方面自查報(bào)告篇十三
城上鄉(xiāng)黨委、政府對(duì)本次財(cái)經(jīng)紀(jì)律執(zhí)行情況高度重視，專門(mén)成立了以紀(jì)委書(shū)記xx為組長(zhǎng)、財(cái)政所人員為成員的財(cái)經(jīng)紀(jì)律執(zhí)行情況專項(xiàng)檢查自查自糾工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并組織相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)到此項(xiàng)工作的重要性。
二、自查自糾情況。
1、私設(shè)“小金庫(kù)”方面。按照有關(guān)文件的要求，我鄉(xiāng)財(cái)務(wù)管理均按照國(guó)家有關(guān)財(cái)經(jīng)法規(guī)執(zhí)行，收入、支出全部納入國(guó)庫(kù)集中支付平臺(tái)統(tǒng)一核算，設(shè)立專職人員負(fù)責(zé)票據(jù)保管、領(lǐng)用和核銷工作，嚴(yán)格控制財(cái)政資金支出。沒(méi)有以任何形式進(jìn)行隱瞞、滯留、占?jí)簯?yīng)當(dāng)上繳國(guó)庫(kù)和財(cái)政專戶的各項(xiàng)規(guī)費(fèi)收入和罰沒(méi)收入行為，不存在私設(shè)“小金庫(kù)”。
2、財(cái)務(wù)管理方面。我鄉(xiāng)嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”的財(cái)務(wù)管理規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行主要領(lǐng)導(dǎo)“一支筆”簽字制度，嚴(yán)把財(cái)務(wù)程序，要求財(cái)務(wù)人員對(duì)于不合理、不規(guī)范的票據(jù)堅(jiān)決不予入賬。同時(shí)嚴(yán)格要求機(jī)關(guān)干部在接待費(fèi)用上嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定，做到一客不多陪，盡量安排大伙就餐，嚴(yán)格控制待客標(biāo)準(zhǔn)。公車(chē)不外借，同時(shí)也不借用外單位等部門(mén)車(chē)輛，公車(chē)不私用，降低油耗和維修成本。
3、財(cái)經(jīng)紀(jì)律執(zhí)行情況。我鄉(xiāng)認(rèn)真執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律的有關(guān)規(guī)定，做到了“七無(wú)”，一無(wú)私設(shè)“小金庫(kù)”，侵吞、截留、挪用、坐支公款情況；二無(wú)用公款報(bào)銷應(yīng)當(dāng)由個(gè)人負(fù)擔(dān)的費(fèi)用或讓下級(jí)組織、私營(yíng)企業(yè)報(bào)銷應(yīng)當(dāng)由個(gè)人負(fù)擔(dān)的費(fèi)用情況；三無(wú)索取、收受或者以借用為名占用管理、服務(wù)對(duì)象財(cái)務(wù)的現(xiàn)象；四無(wú)侵吞、截留、挪用、揮霍或違反規(guī)定借用集體資產(chǎn)、資金、資源情況；五無(wú)以虛報(bào)、冒領(lǐng)等手段套取、騙取、或者截留私分國(guó)家強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)資金項(xiàng)目情況；六無(wú)違反規(guī)定扣押、收繳群眾款物或在管理、服務(wù)活動(dòng)中違反規(guī)定收取費(fèi)用、謀取私利現(xiàn)象；七無(wú)監(jiān)用職權(quán)，不廉潔履職的行為。
4、政府采購(gòu)執(zhí)行情況。我鄉(xiāng)嚴(yán)格按照《政府采購(gòu)法》、《招投標(biāo)法》及相關(guān)法律法規(guī)文件要求，按照公開(kāi)透明、公平競(jìng)爭(zhēng)、公正和誠(chéng)實(shí)信用的原則及法定程序，從建立和完善各項(xiàng)管理規(guī)章制度入手，并注重制度的落實(shí)，來(lái)規(guī)范政府采購(gòu)行為。我鄉(xiāng)無(wú)違反政府采購(gòu)程序，“暗箱”操作、無(wú)預(yù)算采購(gòu)、超預(yù)算采購(gòu)等問(wèn)題。
三、努力方向。
一年來(lái)，我鄉(xiāng)因財(cái)務(wù)的各方面工作措施得力，執(zhí)行到位，工作人員嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，全鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律情況良好，但我們?nèi)愿屑缟县?zé)任大，任務(wù)重。今后，我鄉(xiāng)將更加嚴(yán)格地執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律。
1、認(rèn)清形勢(shì)，不斷提高對(duì)財(cái)經(jīng)紀(jì)律執(zhí)行工作重要性的認(rèn)識(shí)。
我鄉(xiāng)首先從思想上提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)管理，努力形成保持財(cái)經(jīng)紀(jì)律執(zhí)行行為規(guī)范的長(zhǎng)效機(jī)制，在已有成績(jī)的基礎(chǔ)上，力爭(zhēng)把財(cái)經(jīng)紀(jì)律執(zhí)行工作做得更實(shí)更好。
2、堅(jiān)定目標(biāo)，把財(cái)經(jīng)紀(jì)律執(zhí)行工作的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。
嚴(yán)格遵守有關(guān)財(cái)經(jīng)紀(jì)律的法律法規(guī)，建立健全財(cái)務(wù)管理，合理編制開(kāi)支預(yù)算，預(yù)防各種違法、違紀(jì)、違規(guī)行為的.發(fā)生，扎實(shí)推進(jìn)財(cái)經(jīng)紀(jì)律執(zhí)行工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
教師紀(jì)律方面自查報(bào)告篇十四
黨的政治紀(jì)律是維護(hù)黨的政治原則、政治方向和政治路線，規(guī)范黨組織和黨員的政治言論、政治行動(dòng)、政治立場(chǎng)的行為準(zhǔn)則，是黨最重要的紀(jì)律，是黨的全部紀(jì)律的基礎(chǔ)。長(zhǎng)期以來(lái)，黨中央高度重視維護(hù)黨的政治紀(jì)律，總的形勢(shì)是好的。但是，隨著改革開(kāi)放的深入和西方資產(chǎn)階級(jí)思想的侵蝕，當(dāng)前，有一些黨員干部紀(jì)律觀念淡漠，經(jīng)不起資產(chǎn)階級(jí)思想的誘惑，違反政治紀(jì)律的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。其主要表現(xiàn)如下：
1、政治不堅(jiān)定，理想信仰缺失。極少數(shù)黨員干部在一些涉及黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)的重大政治問(wèn)題上說(shuō)三道四、我行我素。有的在原則問(wèn)題上和大是大非面前旗幟不鮮明，態(tài)度不堅(jiān)決，甚至喪失黨性原則;有的黨員干部信封建迷信，信風(fēng)水大師，不信馬列主義。如，有的黨員干部或“走出去”，給祖墳遷“寶地”;或把“大師”請(qǐng)進(jìn)來(lái)，在辦公桌腳底貼道“符”，擋一擋來(lái)自競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的煞氣。就這樣，弄“靠山石”，重大工程項(xiàng)目開(kāi)工都要請(qǐng)王林卜個(gè)吉日。有極個(gè)別的黨員干部由信仰共產(chǎn)主義轉(zhuǎn)為信宗教或邪教，參與宗教或邪教活動(dòng)，有的在旅游景區(qū)廟宇大殿燒高香拜佛祖，完全喪失共產(chǎn)黨員的原則立場(chǎng)，在干部群眾中造成不良影響。
2、有令不行，有禁不止。有的.對(duì)中央的決策和要求陽(yáng)奉陰違，搞“上有政策，下有對(duì)策”。搞變通，合意的執(zhí)行，不合意的就不執(zhí)行，說(shuō)一套，做一套，或者消極應(yīng)付;有的為了地方或小集團(tuán)的利益，不執(zhí)行黨中央國(guó)務(wù)院和上級(jí)黨委政府的政策，“你吹你的號(hào)，我唱我的調(diào)”，我行我素。
3、腐敗跟違反政治紀(jì)律相伴相生，是一對(duì)“孿生姐妹”。對(duì)中央的決策陽(yáng)奉陰違的人，“信風(fēng)水不信馬列”的人，“你吹你的號(hào)，我唱我的調(diào)”的人，往往都會(huì)違反政治紀(jì)律。從我們查處的官員腐敗案例可以看出，他們中極大多數(shù)人既違反政治紀(jì)律，又腐敗。
4、弄虛作假,欺騙組織。這是一種常見(jiàn)的表現(xiàn)。有的黨員干部工作上搞形式主義，做表面文章，欺上瞞下，欺騙組織，欺騙群眾;有的不信守服務(wù)承諾、廉政承諾，群眾投訴多，在個(gè)人事項(xiàng)報(bào)告、述職述廉等方面弄虛作假;有的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)重大事項(xiàng)決策，不堅(jiān)持民主集中制原則，搞獨(dú)斷專行，個(gè)人說(shuō)了算;有的農(nóng)村黨員和流動(dòng)黨員長(zhǎng)期不參加組織活動(dòng)，脫離黨組織，不繳納黨費(fèi)，無(wú)人管、無(wú)人問(wèn)，更談不上政治紀(jì)律教育和監(jiān)管，個(gè)人自由主義泛濫。
5、道聽(tīng)途說(shuō)，編謠傳謠信謠。有的不負(fù)責(zé)任地道聽(tīng)途說(shuō)，甚至捕風(fēng)捉影，編造傳播政治謠言，丑化黨和國(guó)家形象。
二、產(chǎn)生違反黨的政治紀(jì)律的原因。
1、放松了政治思想學(xué)習(xí)和世界觀改造，人生觀、價(jià)值觀扭曲。改革開(kāi)放和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，資產(chǎn)階級(jí)思想和文化思潮也隨之進(jìn)入，受西方分化、西化中國(guó)的錯(cuò)誤言論的迷惑和影響，加上放松了政治思想學(xué)習(xí)和世界觀改造，就會(huì)迷失政治方向，立場(chǎng)不堅(jiān)定、政治觀點(diǎn)發(fā)生動(dòng)搖，政治敏銳性、鑒別力下降，信仰發(fā)生轉(zhuǎn)變，甚至完全缺失。
2、組織生活不正常，批評(píng)和自我批評(píng)成了一句空話。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中，黨員干部也和大家一樣，把主要精力放在發(fā)展經(jīng)濟(jì)上，組織生活有時(shí)也不正常，尤其是把民主生活會(huì)開(kāi)成了表功會(huì)、互相吹捧會(huì)，沒(méi)有起到批評(píng)和自我批評(píng)的作用，相互監(jiān)督嚴(yán)重缺失。如果黨員干部之中有人走偏，就不能得到及時(shí)制止，只能越滑越遠(yuǎn)，對(duì)黨和人民的事業(yè)的損害也就越大。
3、制度不健全不完善，監(jiān)督制約缺失。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，一些管理制度適應(yīng)不了社會(huì)發(fā)展的需要，制度的不規(guī)范不完善，監(jiān)督制約嚴(yán)重乏力，對(duì)黨員干部缺乏有效的約束。
4、組織觀念、服務(wù)意識(shí)淡化，本位主義嚴(yán)重,自由主義抬頭。有的黨員干部為了局部利益,對(duì)中央和上級(jí)的政策、決定、決議,有利的就執(zhí)行,利少或不利的就不執(zhí)行,搞上有政策,下有對(duì)策的地方保護(hù)主義。有的黨員干部個(gè)性高于黨性，甚至有極個(gè)別黨員干部凌駕于組織之上，獨(dú)斷專行。
三、治理對(duì)策。
1、解決黨員干部的思想問(wèn)題。要通過(guò)強(qiáng)化黨員干部的政治思想、職業(yè)道德、廉潔、宗旨教育，加強(qiáng)黨員干部教育培訓(xùn)，讓他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)持共產(chǎn)主義理想信念，用“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，筑牢思想道德防線。要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高政治覺(jué)悟，增強(qiáng)政治敏銳性和明辨是非的能力，始終保持清醒的政治頭腦，充分認(rèn)識(shí)各種政治謠言的嚴(yán)重危害性，不信謠、不傳謠，自覺(jué)維護(hù)黨和政府在人民群眾中的形象。要認(rèn)真履行黨員義務(wù)，做到“四個(gè)服從”，即個(gè)人服從組織，少數(shù)服從多數(shù)，下級(jí)服從上級(jí)，全黨服從中央。
2、解決用制度管人管事的問(wèn)題。制度如渠，行為如水。渠道怎么設(shè)，水就怎么流。好的制度是保證，制度好可以使壞人無(wú)法任意橫行，制度不好可以使好人無(wú)法充分做好事，甚至?xí)呦蚍疵?。我們要盡快形成一整套管理黨員干部的完善制度，形成用制度管權(quán)、按制度辦事、靠制度管人的有效機(jī)制。
3、解決好監(jiān)督執(zhí)行問(wèn)題。制度是保證，執(zhí)行是關(guān)鍵。再好的制度，如果不執(zhí)行，就等于零。因此，我們?cè)谛纬闪艘徽坠芾睃h員干部的完善制度的前提下，要狠抓制度的落實(shí)，切忌制度歸制度，落實(shí)歸落實(shí)，形成“兩張皮”，要真正讓制度發(fā)揮管人管事作用，決不能讓制度成擺設(shè)。要加大監(jiān)督檢查力度，要定期不定期的對(duì)黨員干部執(zhí)行制度情況進(jìn)行檢查，嚴(yán)肅查處違紀(jì)現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一起查處一起，決不手軟;要充分發(fā)揮黨內(nèi)監(jiān)督、群眾監(jiān)督、社會(huì)輿論監(jiān)督、新聞媒體監(jiān)督和紀(jì)檢部門(mén)監(jiān)督作用，規(guī)范約束黨員干部的言行。
4、解決好懲處違紀(jì)和警示教育問(wèn)題。在我們黨內(nèi)沒(méi)有特殊黨員，對(duì)于違反政治紀(jì)律的黨員干部，要加大打擊和懲處力度，不管他是誰(shuí)，不管他職務(wù)高低，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，一查到底;要抓好“一案一整改”，用身邊的人和身邊的案例來(lái)警示教育其他黨員干部，以推進(jìn)黨員干部嚴(yán)格按照黨章要求履行好權(quán)利和義務(wù)，做一名合格的共產(chǎn)黨員。
教師紀(jì)律方面自查報(bào)告篇十五
我認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育局關(guān)于教師思想作風(fēng)整頓工作的講話，在學(xué)習(xí)中一邊做筆記，一邊接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教育，并為此做了詳細(xì)的學(xué)習(xí)筆記，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，通過(guò)深刻反思和認(rèn)真聽(tīng)取別人意見(jiàn)，認(rèn)識(shí)到自己在思想、工作、作風(fēng)建設(shè)等方面存在的嚴(yán)重不足，現(xiàn)就這些問(wèn)題進(jìn)行自我剖析如下：
一、存在的問(wèn)題。
2、政策理論水平不高。對(duì)黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒(méi)有進(jìn)行深刻的研究和掌握。對(duì)先進(jìn)文化的理解，不夠深刻，對(duì)教育工作方面的法律、1法規(guī)、政策掌握的比較少，也比較膚淺。
3、自身建設(shè)要求不嚴(yán)。沒(méi)有嚴(yán)格按照一個(gè)品德高尚的人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，廉潔自律意識(shí)不強(qiáng)。個(gè)人主義、享樂(lè)主義、攀比思想經(jīng)常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風(fēng)和過(guò)緊日子的思想淡化。
4、對(duì)工作責(zé)任心還不夠強(qiáng)。在工作中，不嚴(yán)格要求自己，二、存在問(wèn)題的原因。
2、原則意識(shí)不強(qiáng)?？偸清e(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，只要是自己做好了事，就應(yīng)該對(duì)得起別人，對(duì)得對(duì)學(xué)校，這是錯(cuò)誤的。
3、主動(dòng)意識(shí)不夠。工作中只注重對(duì)自己份內(nèi)的事情的考慮，沒(méi)有站在更遠(yuǎn)的立場(chǎng)想問(wèn)題?？偸钦J(rèn)識(shí)自己的工作能完成，不拖中心學(xué)校的后腿就行，不思進(jìn)取，不精益求精。
三、整改措施。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)。要以這次干部作風(fēng)整頓為契機(jī)，牢固樹(shù)立五種態(tài)度：一是共產(chǎn)黨人先進(jìn)意識(shí)；二是解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)；三是真抓實(shí)干，勇挑重?fù)?dān)；四是嚴(yán)以待已，廉潔自律；五是服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)。通過(guò)樹(shù)立和發(fā)揚(yáng)五種意識(shí)，努力把自己培養(yǎng)成為為人師表的人民教師。
3、振奮精神，務(wù)實(shí)創(chuàng)新。徹底改變落后的思想觀念，積極主動(dòng)的接受新思想，新信息；進(jìn)一步加強(qiáng)政策法規(guī)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，一切以集體利益為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持原則，公正辦事，服務(wù)和服從于大局。
教師紀(jì)律方面自查報(bào)告篇十六
人事領(lǐng)域突出問(wèn)題專項(xiàng)治理工作自查報(bào)告。
學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)市縣各級(jí)黨委、紀(jì)律檢查委員會(huì)和縣教課體局紀(jì)律檢查委員會(huì)關(guān)于開(kāi)展“四項(xiàng)”突出問(wèn)題專項(xiàng)整治工作要求，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，就學(xué)校機(jī)構(gòu)編制和組織人事領(lǐng)域突出問(wèn)題專項(xiàng)治理工作進(jìn)行了自查總結(jié)，具體匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)。
建立專項(xiàng)自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，對(duì)專項(xiàng)整治工作負(fù)總責(zé)，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)成員具體負(fù)責(zé)，責(zé)任明確。
二、組織宣傳發(fā)動(dòng)。
學(xué)校在全體教師動(dòng)員上部署此項(xiàng)專題工作，落實(shí)機(jī)構(gòu)編制和組織人事領(lǐng)域突出問(wèn)題專項(xiàng)治理的文件精神，明確目標(biāo)任務(wù)，明確意義，提高認(rèn)識(shí)，確保了工作不走過(guò)場(chǎng)，治理徹底。
1.機(jī)構(gòu)方面。學(xué)校按照“河南省中小學(xué)職工編制和河南省中小學(xué)教職工編制核定實(shí)施辦法”和《舞陽(yáng)縣中小學(xué)教職工編制、機(jī)構(gòu)設(shè)置方案》的文件精神，沒(méi)有超審批權(quán)限設(shè)置機(jī)構(gòu)，沒(méi)有擅自增（分）設(shè)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)等問(wèn)題。
不符合條件領(lǐng)取遺屬補(bǔ)助；無(wú)單位擅自批準(zhǔn)人員內(nèi)退等問(wèn)題。
3.職數(shù)及組織人事方面。學(xué)校無(wú)擅自配備干部，超職數(shù)、超規(guī)格配備干部、無(wú)職數(shù)（亂設(shè)置職務(wù)名稱）配備干部，實(shí)任職務(wù)與備案職務(wù)不一致現(xiàn)象；無(wú)干部選拔任用程序不規(guī)范現(xiàn)象；無(wú)干部職工在企業(yè)違規(guī)兼職現(xiàn)象；無(wú)干部檔案管理不規(guī)范（“三齡兩歷一身份”造假）等問(wèn)題。
原平市審計(jì)局關(guān)于嚴(yán)肅組織人事紀(jì)律加強(qiáng)。
市委組織部、市人社局：
我局自接到市委組織部、市人社局發(fā)（原人社發(fā)。
[2012]16號(hào)）《關(guān)于嚴(yán)肅組織人事紀(jì)律、加強(qiáng)工資管理的通知》后，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，對(duì)我單位遵守組織人事紀(jì)律以及工資管理的情況進(jìn)行一次全方位自查，現(xiàn)將情況匯報(bào)如下：
一、嚴(yán)格權(quán)限，不越權(quán)調(diào)配干部。我局嚴(yán)格按照職能分工和管理權(quán)限，所有調(diào)配的干部都是經(jīng)市委組織部和人力資源社會(huì)保障局審核批準(zhǔn)，有干部人事部門(mén)出具的行政關(guān)系介紹信、錄用通知書(shū)或人事任免文件，辦理調(diào)配干部的工資等手續(xù)。
二、嚴(yán)格編制，按職數(shù)配備干部。我局現(xiàn)有行政編制17人，實(shí)有17人，局下設(shè)原平市審計(jì)信息中心，為事業(yè)單位編制，現(xiàn)有4人，所有在崗干部，均是由干部人事部門(mén)統(tǒng)一招考或調(diào)配的。所設(shè)股室，也是報(bào)經(jīng)編制管理部門(mén)核定批準(zhǔn)的，沒(méi)有擅自增設(shè)崗位和超編現(xiàn)象。
三、嚴(yán)格工資管理，認(rèn)真自查自糾。按照上級(jí)要求，我局對(duì)工資管理發(fā)放情況進(jìn)行了全面自查。
辦理退休手續(xù)，仍按在職人員領(lǐng)取工資補(bǔ)貼的；違反規(guī)定錄用，頂名頂崗占編領(lǐng)取工資補(bǔ)貼的；采取其他不正當(dāng)手段，虛報(bào)冒領(lǐng)工資補(bǔ)貼的等情況逐人逐項(xiàng)進(jìn)行了清查。
經(jīng)過(guò)自查，我局未發(fā)現(xiàn)職工違反規(guī)定領(lǐng)取工資補(bǔ)貼的情況。但在今后的工作中，我們也不絲毫懈怠，要做到持續(xù)改進(jìn)常抓不懈。
特此報(bào)告。
原平市審計(jì)局二〇一二年六月2。
自參加我所組織的執(zhí)行政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的自查自糾活動(dòng)以來(lái)，積極認(rèn)真的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的十八大、十八屆三中全會(huì)的有關(guān)文件、習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話以及所里下發(fā)的各種文件，并結(jié)合自身工作實(shí)際，深入細(xì)致地查找自己在維護(hù)黨中央權(quán)威、維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)、遵循組織程序、服從組織決定、管好親屬和身邊工作人員以及規(guī)范從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)等各方面存在的問(wèn)題。
作為一名基層管理人員，除了深刻剖析存在問(wèn)題及原因外，還應(yīng)該積極的提出切實(shí)可行的整改措施，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高工作效率。
一、維護(hù)黨中央權(quán)威方面。
本人時(shí)刻堅(jiān)定的維護(hù)黨中央權(quán)威，在思想上、政治上、行動(dòng)上時(shí)刻與黨中央保持高度一致，聽(tīng)從黨中央指揮，對(duì)黨中央的方針政策決不陽(yáng)奉陰違自行其是。在任何場(chǎng)合，決不對(duì)黨中央的大政方針說(shuō)三道四，決不發(fā)表同中央精神相違背的言論。
二、.維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)方面。
本人堅(jiān)定的維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)，在工作中堅(jiān)持團(tuán)結(jié)五湖四海、一切忠實(shí)于黨的同志、團(tuán)結(jié)大多數(shù)，決不以人劃線和搞任何形式的派別活動(dòng)。
本人嚴(yán)格遵循組織程序，對(duì)重大問(wèn)題請(qǐng)求匯報(bào)，決不擅作主張和我行我素，決不超越權(quán)限辦事，決不任何形式的先斬后奏。
本人堅(jiān)決從組織決定，堅(jiān)持遇到問(wèn)題找組織、依靠組織，決不欺騙組織、對(duì)抗組織，決不搞非組織活動(dòng)或跟組織討價(jià)還價(jià)。
五、管好親屬和身邊工作人員方面。
嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律，決不不允許親屬和身邊工作人員擅權(quán)干政、謀取私利、不允許他們影響政策制定和人事安排、干預(yù)日常工作，不允許他們利用特殊身份謀取非法利益。
六、規(guī)范從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)方面。
嚴(yán)格遵守黨中央對(duì)規(guī)范從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的若干規(guī)定，決不私自從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)或利用職權(quán)為親屬?gòu)氖陆?jīng)營(yíng)活動(dòng)提供便利條件，決不在領(lǐng)導(dǎo)干部之間利用職權(quán)相互為對(duì)方親屬?gòu)氖陆?jīng)營(yíng)活動(dòng)提供便利條件，決不在與我所有業(yè)務(wù)競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系或業(yè)務(wù)往來(lái)關(guān)系的企業(yè)投資、入股。
七、存在的主要問(wèn)題。
1、學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)。本人對(duì)于工作和學(xué)習(xí)的思考不夠深入、不夠全面、不夠細(xì)致，常因工作繁忙或其他借口而放松學(xué)習(xí)和自我深造。時(shí)常缺乏系統(tǒng)、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，造成理想上逐漸缺乏多學(xué)習(xí)多研究多實(shí)踐的激情，事業(yè)心、責(zé)任感、緊迫感也不夠強(qiáng)。2、工作要求不高。對(duì)自己缺乏高標(biāo)準(zhǔn)、高要求，在工作上存在過(guò)得去就行的思想，缺乏精益求精精神。對(duì)待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、積極，滿足于完成部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，未把工作做細(xì)、做實(shí)、做深。3、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。工作中，存在著因循守舊的觀念，習(xí)慣于按舊框框辦事，缺少創(chuàng)新意識(shí)。比較習(xí)慣于老套路、老辦法，憑自己的經(jīng)驗(yàn)辦事，導(dǎo)致創(chuàng)新能力不強(qiáng)，往往對(duì)于一些新問(wèn)題、新困難感到不適應(yīng)。
八、整改措施。
隨著自查活動(dòng)的不斷深入，通過(guò)對(duì)自身存在問(wèn)題的排查，更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在的問(wèn)題，也更加增強(qiáng)了我改正錯(cuò)誤、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)：
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十八大、十八屆三中全會(huì)的有關(guān)文件、習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話以及公司下發(fā)的各種文件及的重要思想，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，熟練掌握和運(yùn)用管理工作的相關(guān)政策和法律法規(guī)。
2、進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。以高度的政治責(zé)任感、使命感和愛(ài)崗敬業(yè)的事業(yè)心，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高工作效率，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，努力開(kāi)拓工作新局面，努力做到克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除平庸懶散，迎難而上，積極工作；對(duì)遇到的問(wèn)題進(jìn)行理性思考，深挖其中的規(guī)律性；從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問(wèn)題；根據(jù)個(gè)人具體情況和自身工作特點(diǎn)，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地地投入到管理工作中去。
3、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新。一是想問(wèn)題、辦事情，做決策都要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，遵循客觀規(guī)律，不要憑主觀臆斷行事。二是要敢于講實(shí)話、真話，敢于聽(tīng)實(shí)話、真話。重實(shí)際、辦實(shí)事、求實(shí)效，不搞形式主義，不擺花架子。三是創(chuàng)造性地工作，大膽地投身到工作實(shí)踐中去，在工作中勇于開(kāi)拓創(chuàng)新、不墨守陳規(guī)、不固步自封、從實(shí)際出發(fā)，不斷探索真理、研究新問(wèn)題、解決新問(wèn)題，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開(kāi)創(chuàng)工作新局面。4、注重“自我修養(yǎng)”，從“守紀(jì)律、講規(guī)矩”做起，牢固樹(shù)立紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)。經(jīng)過(guò)深入的自查自糾，結(jié)合本部門(mén)的職能職責(zé)，我會(huì)認(rèn)真對(duì)待這次廉政自查自糾整改工作，在今后工作中，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以改革創(chuàng)新的精神，不斷探索先進(jìn)的方法，總結(jié)提煉員工和群眾經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，完善機(jī)制，不斷提高服務(wù)工作的質(zhì)量和效率，認(rèn)真執(zhí)行政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的各項(xiàng)要求，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作。同時(shí)，更加嚴(yán)格的要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹(shù)立嶄新的奮斗目標(biāo)，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦耐勞，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)出自己的一份綿薄之力。
教師紀(jì)律方面自查報(bào)告篇十七
我嚴(yán)格按照這次紀(jì)律作風(fēng)整頓的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻反思，對(duì)照要求深入剖析自己存在的問(wèn)題，積極整改，努力提高，現(xiàn)將結(jié)果匯報(bào)于下：
1、學(xué)習(xí)的要求和動(dòng)力不夠。
對(duì)學(xué)習(xí)的要求不夠高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容較淺，學(xué)習(xí)的范圍較窄，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強(qiáng)，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。動(dòng)力不足，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。主要表現(xiàn)在：一是學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng)。沒(méi)改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。自己較注重單位安排的各種思想政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而對(duì)其他學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠;二是學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。學(xué)習(xí)過(guò)程中，我認(rèn)真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒(méi)有作深入消化，領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵，應(yīng)用實(shí)踐;三是學(xué)習(xí)重點(diǎn)不清。自己沒(méi)有認(rèn)真把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，但求面面俱到，忽視了與教學(xué)直接相關(guān)的重點(diǎn)學(xué)習(xí)。
2、責(zé)任意識(shí)不夠強(qiáng)。
大局意識(shí)不夠，往往只管自己職責(zé)以內(nèi)的事，其它的事就少有過(guò)問(wèn)。有時(shí)自己認(rèn)為無(wú)足輕重、無(wú)礙大局、可干可不干的事，也就無(wú)不去做;有時(shí)本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。
3、教學(xué)工作創(chuàng)新不夠。
在教學(xué)工作中仍有些默守陳規(guī)，拘泥于傳統(tǒng)教學(xué)思維和模式，不能放開(kāi)思維，開(kāi)拓創(chuàng)新。在處理問(wèn)題時(shí)用一貫的老套路、老辦法。對(duì)于各種教學(xué)規(guī)章制度不加辯證分析地貫徹執(zhí)行。
4、對(duì)工作的熱情度不夠。
教學(xué)工作是一項(xiàng)既單調(diào)而又枯燥乏味的重復(fù)性工作，剛接觸時(shí)，還覺(jué)得新鮮。但日復(fù)一日地重復(fù)，工作熱情有所減退，對(duì)工作的積極性也大不如初，滋生了不求有功，但求無(wú)過(guò)的工作態(tài)度。
1、平時(shí)疏于學(xué)習(xí)。
在知識(shí)結(jié)構(gòu)日新月異的今天，不學(xué)習(xí)，就要落伍。以往我總認(rèn)為，只要能把自己的本質(zhì)工作干好就行，殊不知，學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí)，才能更好地勝任自己的工作。在我自己的教學(xué)工作崗位上專研，而放松了對(duì)其他課的知識(shí)學(xué)習(xí)。
2、為學(xué)生服務(wù)的觀念弱化。
我們的一切出發(fā)點(diǎn)應(yīng)著眼于學(xué)生，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，真正做到一切為了學(xué)生。由于自己性情較急缺乏耐心，對(duì)他們管教不夠嚴(yán)格，與同學(xué)們的交流不夠，沒(méi)有與經(jīng)常與他們打成一片結(jié)下濃厚的情誼。
3、思維局限，認(rèn)識(shí)落后。
思維局限，認(rèn)識(shí)落后，進(jìn)取意識(shí)不夠強(qiáng)，認(rèn)為工作上過(guò)得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂。按部就班，認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩地按教學(xué)條款和規(guī)章制度的要求辦事，工作上不出錯(cuò)，不給學(xué)校添亂子，也就問(wèn)心無(wú)愧。沒(méi)給自己樹(shù)立起跨越的高標(biāo)桿，讓自己朝著目標(biāo)堅(jiān)定地走下去，反而缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的激情與勇氣。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)和能力。
認(rèn)真學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，做到全面學(xué)習(xí)和重點(diǎn)學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷給自己“加油”和“充電”，努力提高自己的教學(xué)水平和能力;認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)和安全教學(xué)的責(zé)任意識(shí);積極參加學(xué)校的思想政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想素質(zhì)。
2、嚴(yán)于律已，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。
我們工作的最終目標(biāo)要體現(xiàn)在為學(xué)生服務(wù)上。所以在教學(xué)工作中，自己始終要圍繞為學(xué)生服務(wù)這先決條件，嚴(yán)于律已，一絲不茍地干好自己的本質(zhì)工作。多抽時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的責(zé)任意識(shí)。
3、開(kāi)拓創(chuàng)新，樹(shù)立大局意識(shí)。
在教學(xué)工作中，要開(kāi)拓創(chuàng)新，敢于突破常規(guī)思維，想別人之所沒(méi)想、所不想，樹(shù)立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識(shí)、所想、所為符合教學(xué)工作的要求和學(xué)生的實(shí)際，就大膽地干。要勇于剖析自己。經(jīng)常對(duì)照檢查自己的思想和言行，做到有則改之，無(wú)則加勉;要積極地開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。虛心向其他同志請(qǐng)教，請(qǐng)別人幫助查找問(wèn)題，對(duì)于別人的批評(píng)和指正，自己決不敷衍，堅(jiān)決摒棄面子思想。努力樹(shù)立大局意識(shí)和集體意識(shí)，一切以學(xué)校大局為重，服從學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真做好教學(xué)工作。
教師紀(jì)律方面自查報(bào)告篇十八
“沒(méi)有紀(jì)律是不行的!”
這是一句實(shí)話，更是一個(gè)真理;這是經(jīng)驗(yàn)的概括，也是教訓(xùn)的總結(jié);這是做人的剛性規(guī)范，更是做事的不二鐵律。
洛陽(yáng)要真正當(dāng)“示范”、樹(shù)“品牌”，真正把“福民強(qiáng)市”變成生動(dòng)現(xiàn)實(shí)，一句話：加強(qiáng)紀(jì)律性，革命無(wú)不勝!
敬畏紀(jì)律，執(zhí)行紀(jì)律，就要令行禁止。要與市委、市政府保持高度一致，將思想和行動(dòng)統(tǒng)一到市委、市政府的工作部署上來(lái)，不動(dòng)搖、不懈怠、不折騰，決不陽(yáng)奉陰違，耍小聰明、搞小動(dòng)作。
敬畏紀(jì)律，執(zhí)行紀(jì)律，就要?jiǎng)?wù)實(shí)肯干。要出實(shí)力、掏實(shí)勁、求實(shí)效，不走過(guò)場(chǎng)、?；ㄕ?要切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，遵循規(guī)律，克難攻堅(jiān)。
敬畏紀(jì)律，執(zhí)行紀(jì)律，就要守牢底線。要用紀(jì)律扎牢思想的籬笆，時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己、約束自己，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗(yàn)，抵得住誘惑，決不能“人前豪言壯語(yǔ)、私下污泥濁水”。
敬畏紀(jì)律，執(zhí)行紀(jì)律，更須各級(jí)各部門(mén)堅(jiān)決維護(hù)紀(jì)律的權(quán)威性和嚴(yán)肅性，對(duì)違紀(jì)者堅(jiān)決懲處，讓違紀(jì)者付出代價(jià)。確保紀(jì)律面前人人平等，紀(jì)律面前沒(méi)有特權(quán)，紀(jì)律約束沒(méi)有例外，確保紀(jì)律不走樣、不變形、不疲軟。
教師紀(jì)律方面自查報(bào)告篇一
進(jìn)入“查找問(wèn)題”階段以后，全村同志緊緊圍繞“作風(fēng)建設(shè)”具體內(nèi)容的學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的思想動(dòng)態(tài)及實(shí)際工作，查擺了在思想認(rèn)識(shí)、組織紀(jì)律、服務(wù)態(tài)度、工作效率等方面存在的問(wèn)題，并進(jìn)行了認(rèn)真剖析，查找了問(wèn)題產(chǎn)生的原因，明確了今后的整改方向，以便更好地開(kāi)展工作。
一、存在的主要問(wèn)題。
1、政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。表現(xiàn)在：對(duì)黨的思想路線、方針政策的理解、貫徹、執(zhí)行不夠堅(jiān)定，不能做到與時(shí)俱進(jìn)，及時(shí)的提高自己的思想政治覺(jué)悟。政治敏銳性和洞察力不足，不善于運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來(lái)武裝自己的頭腦，透過(guò)事物表面把握事物本質(zhì)的能力不足，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力有待提高。
2、為人民服務(wù)的宗旨觀念不夠牢固。表現(xiàn)在：對(duì)待群眾不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度，當(dāng)手頭工作稍多時(shí)，性子就有些急燥，態(tài)度不夠和藹，遇到當(dāng)事人反復(fù)詢問(wèn)的問(wèn)題時(shí)，缺乏耐心，沒(méi)有合理調(diào)整自己的情緒。有時(shí)過(guò)多考慮個(gè)人得失，存有“事不關(guān)己，高高掛起”的思想。
3、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。表現(xiàn)在：對(duì)待工作有時(shí)報(bào)有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力就可以把事情做好。有時(shí)由于私心作怪，存在“多做多錯(cuò)，少做少錯(cuò)，不做不錯(cuò)”的態(tài)度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，有時(shí)因此產(chǎn)生工作效率低的問(wèn)題。
4、存在好人主義、形式主義思想。表現(xiàn)在：處理問(wèn)題時(shí)的原則性有待加強(qiáng)，對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，礙于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主義。有時(shí)有只求形式，不求落實(shí)的問(wèn)題，具體制度的落實(shí)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，工作時(shí)只求是否做了，不求做得好壞。
5、工作紀(jì)律的自我約束方面有待加強(qiáng)。表現(xiàn)在：有時(shí)有遲到早退的問(wèn)題，有時(shí)在工作時(shí)間處理一些私人事務(wù)。
二、存在問(wèn)題的主要原因。
一是思想上對(duì)政治學(xué)習(xí)缺乏正確的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，流于形式，理論與實(shí)踐相脫節(jié)，思想意識(shí)的更新與黨的政策、方針脫節(jié)。
二是為人民服務(wù)的意識(shí)不足。對(duì)“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)到群眾中去”的'群眾路線的領(lǐng)會(huì)不夠，為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)不強(qiáng)。在個(gè)人利益與集體利益相沖突時(shí)，往往考慮個(gè)人得失較多，而忽略了大局，這是工作中缺乏耐心的根本原因。
三是業(yè)務(wù)水平有待提高。對(duì)業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用的認(rèn)識(shí)有不足，一方面，理論與實(shí)踐相結(jié)合做的不夠。另一方面知識(shí)結(jié)構(gòu)滯后,對(duì)專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)的更新不能跟上時(shí)代的步伐。
四是工作方法簡(jiǎn)單。對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)不夠深入，思考不深刻，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。不能從講政治的高度認(rèn)識(shí)問(wèn)題，處理問(wèn)題。
教師紀(jì)律方面自查報(bào)告篇二
在這次紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)中，我通過(guò)深刻反思和認(rèn)真聽(tīng)取別人意見(jiàn)，認(rèn)識(shí)到自己在思想、工作、紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)等方面存在的不足，現(xiàn)就這些問(wèn)題進(jìn)行剖析如下：
一、存在的問(wèn)題。
1、在開(kāi)展整頓紀(jì)律作風(fēng)活動(dòng)中，片面地自我滿足，自認(rèn)為工作好、表現(xiàn)好，沒(méi)有什么問(wèn)題需要自查自糾。對(duì)此次活動(dòng)認(rèn)識(shí)片面，存有偏差，態(tài)度不夠端正。
2、政策理論水平不高。對(duì)黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒(méi)有進(jìn)行深刻的研究和掌握。對(duì)學(xué)校先管理理解不夠深刻，對(duì)工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少，也比較膚淺。
3、自身建設(shè)要求不嚴(yán)。沒(méi)有嚴(yán)格按照學(xué)校紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)中提出的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，廉潔自律意識(shí)不強(qiáng)。個(gè)人主義、享樂(lè)主義、攀比思想經(jīng)常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風(fēng)和過(guò)緊日子的思想淡化。
4、對(duì)工作責(zé)任心還不夠強(qiáng)。在工作中，不嚴(yán)格要求自己。
二、存在問(wèn)題的主要原因。
上述這些問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的'還是主觀因素所造成。在這段時(shí)間，自己結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對(duì)自身存在的主要問(wèn)題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：
1、理論學(xué)習(xí)不夠，政治素養(yǎng)不高。對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”沒(méi)有深刻地領(lǐng)會(huì)，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。
2、業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠，沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用，必需要對(duì)業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，缺乏一定自信。
3、工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。
三、整改措施。
1、進(jìn)一步堅(jiān)持定政治信念。要通過(guò)學(xué)校作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動(dòng)，牢固樹(shù)立全心全意為企業(yè)培訓(xùn)服務(wù)的思想，進(jìn)一步增強(qiáng)模范意識(shí)，明確思想要求，樹(shù)立師德形象。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，即要學(xué)政治、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的理論與實(shí)際工作相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)。要以這次學(xué)校紀(jì)律作風(fēng)整頓為契機(jī)，牢固樹(shù)立五種態(tài)度：一是教師的師德意識(shí);二是解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí);三是真抓實(shí)干，勇挑重?fù)?dān)意識(shí);四是嚴(yán)以律已，廉潔自律意識(shí);五是服務(wù)學(xué)生，奉獻(xiàn)社會(huì)意識(shí)。
4、振奮精神，務(wù)實(shí)創(chuàng)新。徹底改變落后的思想觀念，積極主動(dòng)的接受新思想，新信息;進(jìn)一步加強(qiáng)政策法規(guī)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律。
5、加強(qiáng)思想修養(yǎng)，提高工作能力。嚴(yán)格要求自己，做到不參與不健康的娛樂(lè)活動(dòng)，不出入與自己身份不相符的場(chǎng)所，始終保持言行與自己身份相符;進(jìn)一步加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)建設(shè)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做踐行嚴(yán)守黨員干部作風(fēng)紀(jì)律的表率。
教師紀(jì)律方面自查報(bào)告篇三
來(lái)單位工作已經(jīng)幾年了，通過(guò)這次作風(fēng)紀(jì)律整頓，讓我認(rèn)真的剖析了自己，針對(duì)工作中存在的突出問(wèn)題，從思想上、工作上、學(xué)習(xí)上進(jìn)行了自查。
一、存在的問(wèn)題。
一是學(xué)習(xí)的要求和動(dòng)力不夠。對(duì)學(xué)習(xí)的要求不夠高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容較淺，學(xué)習(xí)的范圍較窄，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強(qiáng)，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。動(dòng)力不足，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。主要表現(xiàn)在：一方面，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng)。沒(méi)改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。自己較注重單位安排的各種政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而對(duì)其他學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠;另一方面，學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。學(xué)習(xí)過(guò)程中，我認(rèn)真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒(méi)有作深入消化，領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵，全面貫徹;第三，學(xué)習(xí)重點(diǎn)不清。自己沒(méi)有認(rèn)真把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，但求面面俱到，結(jié)果忽視了直接相關(guān)工作需要的重點(diǎn)學(xué)習(xí)。
二是責(zé)任意識(shí)不夠強(qiáng)。由于大單位意識(shí)不夠，往往只管自己職責(zé)以內(nèi)的事，其它的事就少有過(guò)問(wèn)。有時(shí)自己認(rèn)為無(wú)足輕重、無(wú)礙大單位、可干可不干的事，也就無(wú)動(dòng)于衷;有時(shí)本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。
三是處理問(wèn)題理論聯(lián)系實(shí)不夠。盡管我也經(jīng)常學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的深度不夠。我經(jīng)常告誡自己要用辨證的觀點(diǎn)和方法去分析和處理問(wèn)題，可總是講在嘴邊，忘在手邊，結(jié)果分析和處理問(wèn)題的方法簡(jiǎn)單，對(duì)具體問(wèn)題分析力度不夠，不能全面運(yùn)用發(fā)展的、聯(lián)系的、辨證的眼光看待和處理問(wèn)題。
二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析。
一是平時(shí)疏于學(xué)習(xí)。在知識(shí)結(jié)構(gòu)日新月異的今天，不學(xué)習(xí)，就要落伍。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí)，才能更好地勝任自己的工作。在日常工作中，我認(rèn)為只要能干好本職工作就行了，而放松了對(duì)其他知識(shí)的學(xué)習(xí)。理論知識(shí)的學(xué)習(xí)上也只滿足于看看黨報(bào)黨刊、聽(tīng)聽(tīng)時(shí)事新聞，讀讀書(shū)本，偏重于時(shí)事了解，而對(duì)于馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學(xué)習(xí)不夠，致使理論基礎(chǔ)薄弱。
二是思維單位限，認(rèn)識(shí)落后。思維單位限，認(rèn)識(shí)落后，進(jìn)取意識(shí)不夠強(qiáng)，認(rèn)為工作上過(guò)得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩地按條款、按規(guī)章制度辦事，工作不出錯(cuò)，不給組織添亂子，也就問(wèn)心無(wú)愧。沒(méi)給自己樹(shù)立起跨越的高標(biāo)桿，讓自己朝著目標(biāo)堅(jiān)定地走下去，反而缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的激情與勇氣。
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教師紀(jì)律方面自查報(bào)告篇四
我校統(tǒng)一組織進(jìn)行了教師思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)，本人從思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律和作風(fēng)上查找和分析自身存在的問(wèn)題，并提出整頓措施，現(xiàn)將情況匯報(bào)如下。
一、存在問(wèn)題。
1、思想作風(fēng)方面：主要表現(xiàn)在思想緊迫度不高，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，科學(xué)發(fā)展手段不多，有時(shí)候工作思路不清晰、方法少，精力不夠充沛，很大程度上影響了工作的推進(jìn)。
2、學(xué)習(xí)作風(fēng)方面：主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)內(nèi)容單一，綜合學(xué)習(xí)不夠。學(xué)習(xí)時(shí)間少，和同事之間的交流較少，自身學(xué)習(xí)方法單一，應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)提高駕馭教育教學(xué)的能力。
3、工作作風(fēng)方面：有時(shí)候難免有“慢、散、浮”等問(wèn)題。有時(shí)候工作主動(dòng)性差，對(duì)自身工作紀(jì)律要求不夠嚴(yán)格。
4、紀(jì)律作風(fēng)方面：能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己，但紀(jì)律作風(fēng)發(fā)揮還不到位，未能在單位內(nèi)部樹(shù)立良好的模范作用。
二、存在問(wèn)題原因分析。
通過(guò)認(rèn)真梳理目前自身存在的各種問(wèn)題和不足，分析其原因，主要有以下幾方面：
1、接受思想政治素質(zhì)教育和自我學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)提高不夠，思想缺乏更深層的磨練，是我思想得不到啟發(fā)，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)的原因。
2、自我約束力不強(qiáng)，沒(méi)有處理好工學(xué)矛盾，是造成自己學(xué)習(xí)時(shí)間少、學(xué)習(xí)內(nèi)容單一，接受知識(shí)不平衡的原因。
3、對(duì)自身工作紀(jì)律要求不嚴(yán)格，工作缺乏積極主動(dòng)，是工作中存在“慢、散、浮”的原因。
三、下一步努力方向。
結(jié)合自身存在的問(wèn)題，今后我將朝以下方面努力：
1、加強(qiáng)思想政治知識(shí)學(xué)習(xí)，積極參加各類培訓(xùn)，做到接觸新知識(shí)和新理念，能動(dòng)發(fā)揮創(chuàng)新思維，理清工作思路，促進(jìn)各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。
2、做到學(xué)有計(jì)劃，內(nèi)容安排合理，綜合學(xué)習(xí)。結(jié)合自身工作實(shí)際，把握緩急，學(xué)有先后，以“缺什么，就先補(bǔ)什么”的原則，廣納知識(shí)，虛心向身邊人學(xué)習(xí)，使自身綜合素質(zhì)能力不斷提高。
3、工作上嚴(yán)于律己，加強(qiáng)自我約束，積極主動(dòng)，及時(shí)高效地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
4、進(jìn)一步遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，有良好的姿態(tài)做好學(xué)生的模范，用愛(ài)心、耐心全心全意為每一位學(xué)生服務(wù)，做學(xué)生的良師益友.
教師紀(jì)律方面自查報(bào)告篇五
根據(jù)《開(kāi)展“守紀(jì)律講規(guī)矩樹(shù)新風(fēng)”集中教育的實(shí)施方案》的文件精神，扎實(shí)抓好學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”，真正把紀(jì)律挺在前面、把責(zé)任扛在肩上、把制度落在實(shí)處、把監(jiān)督貫穿始終，切實(shí)提高廣大教職員工守紀(jì)律、講規(guī)矩的思想認(rèn)識(shí)和行動(dòng)自覺(jué)，以下是本人這次學(xué)校守紀(jì)律講規(guī)矩自查報(bào)告匯報(bào)：
一、基本情況。
本人xx歲，擔(dān)任xxxx副校長(zhǎng)，主管教學(xué)、教研、宣傳、黨建等工作。
二、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
(一)在遵守黨的政治紀(jì)律和規(guī)矩方面。在遵守和維護(hù)政治紀(jì)律方面，大多數(shù)情況下的表現(xiàn)比較好。但也必須看到，違反政治紀(jì)律的現(xiàn)象仍時(shí)有發(fā)生。有的對(duì)上級(jí)部門(mén)的決策部署變通執(zhí)行，不能使上級(jí)部門(mén)的安排部署透徹的落到實(shí)處;缺乏政治敏感性和政治鑒別力，對(duì)身邊一些不當(dāng)?shù)乃枷牒脱孕袥](méi)有抵制、沒(méi)有斗爭(zhēng)，而是做到獨(dú)善其身。
教師紀(jì)律方面自查報(bào)告篇六
按照市紀(jì)委的安排布署，我重新對(duì)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，嚴(yán)格對(duì)照《廉政準(zhǔn)則》“8個(gè)禁止、52個(gè)不準(zhǔn)”，認(rèn)真查找自身在廉潔從政和紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)自身存在許多不足之處，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：。
一、存在的主要問(wèn)題。
1、在開(kāi)展整頓紀(jì)律作風(fēng)活動(dòng)中，片面地自我滿足，自認(rèn)為工作好、表現(xiàn)好，沒(méi)有什么問(wèn)題需要自查自糾。對(duì)此次活動(dòng)認(rèn)識(shí)片面，存有偏差，態(tài)度不夠端正。
2、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)。雖然自己對(duì)所包的幾個(gè)村的工作做得也不錯(cuò)，但為整體工作的大局做得較少，未有很好地為計(jì)生辦的發(fā)展出謀劃策。3、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠精通。表現(xiàn)在：對(duì)待工作滿足于完成上級(jí)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，等到問(wèn)題的出現(xiàn)再想辦法解決。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時(shí)會(huì)采取逃避的方法，不是自己積極力求尋找對(duì)策，而是單一等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研拼搏向上的精神。
二、存在問(wèn)題的主要原因。
上述這些問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時(shí)間，自己結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對(duì)自身存在的主要問(wèn)題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：
1、理論學(xué)習(xí)不夠，政治素養(yǎng)不高，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，特別是對(duì)“三個(gè)代表”的重要思想沒(méi)有深刻地領(lǐng)會(huì)，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。
2、業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠，沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對(duì)業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，故在開(kāi)展工作中有時(shí)比較盲目，缺乏一定自信。
3、工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。
三、今后的整改措施。
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。今后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、“三個(gè)代表”重要思想等科學(xué)理論，精讀有關(guān)重點(diǎn)文章，及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的政治信念。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，樹(shù)立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺(jué)地加強(qiáng)黨性煅煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。
2、要積極開(kāi)拓進(jìn)取，努力提高綜合素質(zhì)。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，努力提高自己業(yè)務(wù)知識(shí)水平，加強(qiáng)自己工作能力，把工作提高到一個(gè)新的水平。一定要提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施。熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周?chē)耐菊?qǐng)教。
教師紀(jì)律方面自查報(bào)告篇七
根據(jù)廣元市紀(jì)委、廣元市直機(jī)關(guān)工委《關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)肅機(jī)關(guān)工作紀(jì)律的通知》(廣紀(jì)發(fā)〔20_〕22號(hào))文件精神和縣紀(jì)委、縣直機(jī)關(guān)工委《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)肅機(jī)關(guān)工作紀(jì)律的通知的通知》(青紀(jì)發(fā)〔20_〕26號(hào))要求，我局立即召開(kāi)了專題會(huì)議，在全局上下展開(kāi)了工作紀(jì)律自查自糾活動(dòng)，進(jìn)一步健全了工作制度、嚴(yán)格了工作紀(jì)律?，F(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：
一、高度重視，嚴(yán)密組織。
11月26日，我局收到縣紀(jì)委《關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)肅機(jī)關(guān)工作紀(jì)律的通知》后，黨組及時(shí)召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)，同時(shí)對(duì)我局開(kāi)展嚴(yán)肅機(jī)關(guān)工作紀(jì)律自查自糾工作進(jìn)行了認(rèn)真安排，并提出了要求。當(dāng)天我局《關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)肅機(jī)關(guān)工作紀(jì)律的通知》就印發(fā)到局各部門(mén)，在抓工作紀(jì)律上如此迅速這還是第一次，并于當(dāng)日組織全體機(jī)關(guān)干部職工學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)市紀(jì)委〈通知〉精神，認(rèn)真展開(kāi)自查自糾工作，通過(guò)自查自糾使大家認(rèn)識(shí)到少數(shù)機(jī)關(guān)工作人員違反工作紀(jì)律的現(xiàn)象還是比較嚴(yán)重的，違反工作紀(jì)律的人員雖然是少數(shù)，但仍然能夠?qū)е聶C(jī)關(guān)工作效能和服務(wù)質(zhì)量下降，嚴(yán)重?fù)p害機(jī)關(guān)形象，危害性極大，必須整改。為了進(jìn)一步提高機(jī)關(guān)廣大干部職工的認(rèn)識(shí)，在自查自糾過(guò)程中局長(zhǎng)母克強(qiáng)同志親自抓，并指出了機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)和工作紀(jì)律方面存在的問(wèn)題，對(duì)嚴(yán)肅機(jī)關(guān)工作紀(jì)律自查自糾工作提出了更高的要求。嚴(yán)肅機(jī)關(guān)工作紀(jì)律自查自糾工作，由于得到了局黨組的高度重視，加上紀(jì)檢組的嚴(yán)密組織，加深了廣大干部職工對(duì)嚴(yán)肅機(jī)關(guān)作風(fēng)紀(jì)律的認(rèn)識(shí)，并自覺(jué)地對(duì)照檢查，認(rèn)真整改。
二、認(rèn)真查找問(wèn)題，完善規(guī)章制度。
根據(jù)《通知》精神，我們認(rèn)真開(kāi)展了自查自糾工作。通過(guò)自查自糾發(fā)現(xiàn)上班時(shí)間個(gè)別人上網(wǎng)聊天、玩電腦游戲、聽(tīng)音樂(lè)、串崗、扎堆聊天和遲到、早退現(xiàn)象或多或少都有存在。根據(jù)存在的問(wèn)題，在完善機(jī)關(guān)原有規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，制定了10條硬性規(guī)定：
1、嚴(yán)禁上班時(shí)間利用機(jī)關(guān)電腦干與工作無(wú)關(guān)的事情。
2、嚴(yán)禁上班時(shí)間個(gè)人開(kāi)展一切娛樂(lè)活動(dòng)。
3、嚴(yán)禁上班時(shí)間擅自離崗干與工作無(wú)關(guān)的事情。
4、嚴(yán)禁無(wú)故關(guān)閉通訊工具以致聯(lián)絡(luò)不到、影響工作。
5、嚴(yán)禁工作日午間飲酒。
6、嚴(yán)禁工作時(shí)間帶與工作無(wú)關(guān)人員到辦公室。
7、嚴(yán)禁上班時(shí)間打私人電話，尤其禁止利用辦公電話長(zhǎng)時(shí)間談?wù)撆c工作無(wú)關(guān)的事情。
8、嚴(yán)禁在工作中推諉扯皮、敷衍塞責(zé)、貽誤工作。
9、嚴(yán)禁以基層調(diào)研、檢查工作為名奢侈浪費(fèi)和參加一切不該參加的活動(dòng)。
10、嚴(yán)禁隨意表態(tài)許愿、亂發(fā)議論，對(duì)工作造成不良影響。
三、認(rèn)真落實(shí)整改措施。
一是根據(jù)我局責(zé)任目標(biāo)分解情況，做到任務(wù)到崗，責(zé)任到人，“一把手”對(duì)本單位執(zhí)行工作紀(jì)律的情況負(fù)總責(zé)。要求全局人員要進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)、振奮精神，真正把對(duì)人民群眾的服務(wù)放到第一位、履職盡責(zé)促發(fā)展、立言立行求實(shí)效上來(lái)。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)、工作作風(fēng)，提高服務(wù)質(zhì)量和效率，端正工作態(tài)度，杜絕遲到早退、上班時(shí)間上網(wǎng)玩游戲、網(wǎng)上聊天以及工作時(shí)間干與工作無(wú)關(guān)的事情等不良現(xiàn)象，同時(shí)要加強(qiáng)自身世界觀、人生觀、利益觀的修養(yǎng)，避免個(gè)人主義對(duì)工作的不良影響。二是加強(qiáng)教育，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度。我們采取了多種形式，廣泛深入地開(kāi)展了學(xué)習(xí)、討論、教育活動(dòng)。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)和我社的各項(xiàng)規(guī)章制度。在學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)各項(xiàng)規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，我們始終把措施制定、制度建設(shè)貫穿于這次嚴(yán)肅機(jī)關(guān)工作紀(jì)律整改的全過(guò)程，嚴(yán)格日常管理，進(jìn)一步增強(qiáng)了遵守紀(jì)律的意識(shí)，努力營(yíng)造人人講責(zé)任、守紀(jì)律、處處抓效能和干事、創(chuàng)業(yè)、為民的濃厚氛圍。三是加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，加大獎(jiǎng)懲力度。認(rèn)真落實(shí)市紀(jì)委〈通知〉精神，局黨組決定由機(jī)關(guān)黨委牽頭，聯(lián)合辦公室等部門(mén)采取多種形式，對(duì)機(jī)關(guān)工作人員思想狀態(tài)、風(fēng)氣狀態(tài)、精神狀態(tài)、工作狀態(tài)進(jìn)行不定期督查暗訪。對(duì)在各部門(mén)督查暗訪中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，實(shí)行跟蹤問(wèn)責(zé)，記錄在案、定期通報(bào)等措施。對(duì)于工作人員不正確、不認(rèn)真履行職責(zé)，發(fā)生亂作為、不作為行為，經(jīng)調(diào)查了解后情況屬實(shí)的，依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和我社各項(xiàng)規(guī)章制度視情節(jié)輕重給予組織處理或紀(jì)律處分。通過(guò)規(guī)范管理，嚴(yán)格執(zhí)行工作紀(jì)律，把各種問(wèn)題、錯(cuò)誤傾向消滅在萌芽狀態(tài)，真正實(shí)現(xiàn)以制度管人，以制度約束人，以制度引導(dǎo)廣大干部職工牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想和正確的人生觀、價(jià)值觀、利益觀，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，把心思放在工作上，以優(yōu)良的作風(fēng)促進(jìn)各項(xiàng)工作的開(kāi)展，樹(shù)立機(jī)關(guān)干部的良好形象。
教師紀(jì)律方面自查報(bào)告篇八
自整頓紀(jì)律作風(fēng)專項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，根據(jù)專項(xiàng)活動(dòng)實(shí)施方案的具體安排和有關(guān)要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了_在全省檢察機(jī)關(guān)加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)電視電話會(huì)議的通報(bào)和市委書(shū)記《要算好七筆帳》的講話內(nèi)容，以及省政法委“六個(gè)嚴(yán)禁”的規(guī)定和違反“六個(gè)嚴(yán)禁”的處理辦法，學(xué)習(xí)了最高人民檢察院“廉潔從檢十項(xiàng)規(guī)定”和“九條禁令”、“禁酒令”?，F(xiàn)針對(duì)工作中存在的突出問(wèn)題，從思想上、工作上、學(xué)習(xí)上進(jìn)行了自查。
一、參加紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)情況。
自從開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)以來(lái)，我嚴(yán)格按照本院的安排，積極參加學(xué)習(xí)，認(rèn)真查找問(wèn)題。一方面認(rèn)真學(xué)習(xí)下發(fā)資料和相關(guān)規(guī)定，積極參加院里組織和支部組織的學(xué)習(xí)會(huì)，另一方面及時(shí)撰寫(xiě)心得體會(huì)。在堅(jiān)持學(xué)習(xí)的同時(shí)，主動(dòng)對(duì)照要求，認(rèn)真查找實(shí)際工作中和個(gè)人思想中的問(wèn)題和不足，并努力糾正。特別是能依照各項(xiàng)禁令，嚴(yán)格工作生活紀(jì)律，努力從小事做起，從點(diǎn)滴做起，為優(yōu)化檢察形象竭力盡職盡責(zé)。
二、自查存在的問(wèn)題。
1、政治學(xué)習(xí)堅(jiān)持不夠，學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)不高。由于日常工作忙，平時(shí)用在讀書(shū)、看報(bào)的時(shí)間很少，學(xué)習(xí)領(lǐng)袖人物的理論和思想少，政治理論的更新不夠，不能用新的政治理論來(lái)武裝頭腦，指導(dǎo)工作。在這方面，我認(rèn)為自己還做得很不夠，有一定的差距，思想跟不上客觀形勢(shì)發(fā)展變化。
2、工作方法不夠細(xì)致，主人翁意識(shí)欠強(qiáng)。于由辦公室的各項(xiàng)工作均有分工，有時(shí)，我只要協(xié)調(diào)指揮就是了，不是所有的工作都是親力親為，可能存在工作方法不夠細(xì)致、對(duì)同志關(guān)心照顧不周等問(wèn)題。有時(shí)，由于因?yàn)樾那閱?wèn)題，在語(yǔ)言表達(dá)上得罪了同志，在此我表示深刻反思，并致以深深的歉意。另外一個(gè)方面，主人翁意識(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。由于自身方面的原因，加上工作忙，工作積極性、主動(dòng)性不強(qiáng)，工作方法上缺乏創(chuàng)新，工作成績(jī)難有跨越性的突破。
3、自我要求欠嚴(yán)。如在遵守相關(guān)規(guī)章制度方面，也有重實(shí)際輕規(guī)章的一面，在著裝上，就沒(méi)有按黨組研究的條款執(zhí)行。由于工作方面的原因，有時(shí)不能及時(shí)到崗，存在遲到、早退的問(wèn)題。
4、求好心切，對(duì)同志要求太嚴(yán)格。由于我們工作性質(zhì)的問(wèn)題，我希望所有的工作都不能出差錯(cuò)，因此，在許多方面對(duì)同志要求很?chē)?yán)格，同志們可能感到受不了，但是我絕對(duì)沒(méi)有故意為難大家的意思。比如用車(chē)上，總希望大家能規(guī)范用車(chē)，節(jié)能減排，勿違反警車(chē)管理?xiàng)l例。
以上，是我在工作中存在的問(wèn)題，但沒(méi)有違禁的情況出現(xiàn)。
三、存在問(wèn)題的原因。
我認(rèn)為，存在上述問(wèn)題有客觀原因，也有主觀因素?？陀^上是工作確實(shí)忙，缺乏足夠思考和學(xué)習(xí)的時(shí)間，缺乏所有工作親力親為能力和精力。主觀上是自己平時(shí)政治學(xué)習(xí)不夠，缺乏政治上的進(jìn)取性，因而在作風(fēng)紀(jì)律上有時(shí)有些松散。
四、整改措施和努力方向。
針對(duì)在工作生活中存在的紀(jì)律作風(fēng)方面的問(wèn)題，我將在以后的工作中嚴(yán)格要求自己，具體做到以下三點(diǎn)：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)。要通過(guò)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的政治信念，增強(qiáng)紀(jì)律觀念，強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。要自覺(jué)地加強(qiáng)黨性煅煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵(lì)，以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣，完成好黨和人民交給的各項(xiàng)任務(wù)。
2、開(kāi)拓進(jìn)取，提高服務(wù)水平。要不斷加強(qiáng)對(duì)新時(shí)期的司法實(shí)踐的探索和研究，提高對(duì)新時(shí)期出現(xiàn)的違法犯罪活動(dòng)的認(rèn)識(shí)水平，努力為提高我院整體執(zhí)法水平做好服務(wù)工作。首先要注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，不斷夯實(shí)自己的司法基礎(chǔ)，努力提高執(zhí)法能力;其次，要虛心好學(xué)，深入鉆研，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周?chē)耐菊?qǐng)教，努力提高服務(wù)工作質(zhì)量;第三，要開(kāi)拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，靈活處理好各類業(yè)務(wù)方面的問(wèn)題，努力把服務(wù)工作水平提高到一個(gè)新的臺(tái)階。
3、服從大局，提高凝聚能力。要在進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)，服從意識(shí)上下功夫，敢于舍小家為大家;要在優(yōu)化檢察形象上下功夫，時(shí)刻牢記自己的一言一行所代表的不是個(gè)人的行為，而是檢察機(jī)關(guān)的整體形象;要在加強(qiáng)與同志間的思想交流上下功夫，團(tuán)結(jié)同志，相互幫助、相互尊重、相互信任、真情相待;要把個(gè)人的追求融入到檢察事業(yè)的需要中，正確對(duì)待權(quán)力、金錢(qián)、名利，自覺(jué)執(zhí)行相關(guān)“禁令”和各項(xiàng)規(guī)章制度，從思想上筑牢抵御腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線，增強(qiáng)拒腐防變的責(zé)任感和緊迫感，真正成為廉潔、公正的護(hù)法使者。
總之，通過(guò)這次紀(jì)律作風(fēng)整頓專項(xiàng)活動(dòng)，我將認(rèn)真面對(duì)自己的問(wèn)題和不足：在思想上，堅(jiān)持不為私心所擾、不為名利所累、不為物欲所動(dòng);在行動(dòng)上，恪盡職守、積極奉獻(xiàn)、不計(jì)得失，扎實(shí)工作;在處事上，不怨天尤人、不計(jì)己得失、不推卸責(zé)任，不畏縮不前;在學(xué)習(xí)上，虛心學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，注重研究，全面提高。進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，糾正缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，切實(shí)使自己的思想不斷凈化、工作能力不斷提高、作風(fēng)紀(jì)律不斷改進(jìn)、言語(yǔ)行為不斷規(guī)范，為優(yōu)化檢察形象作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
教師紀(jì)律方面自查報(bào)告篇九
教師紀(jì)律方面自查報(bào)告篇十
通過(guò)一系列材料的學(xué)習(xí)和參加上述的活動(dòng)，使自己思想上對(duì)紀(jì)律教育有了更深的理解，增強(qiáng)了參加紀(jì)律教育活動(dòng)的主動(dòng)性和自覺(jué)性。通過(guò)學(xué)習(xí)楊書(shū)記的講話，反思自己在紀(jì)律方面也存在一些問(wèn)題：
一是責(zé)任心不強(qiáng)。表現(xiàn)在工作中雖能按照職責(zé)分工認(rèn)真抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)，但是對(duì)于超出自已職權(quán)范圍的事情，只滿足于和領(lǐng)導(dǎo)提建議，有些問(wèn)題看難了，應(yīng)當(dāng)怎么辦，但當(dāng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)不采納時(shí)，不能做到據(jù)理力爭(zhēng)，滿足于反正我說(shuō)了，上級(jí)不采納，將來(lái)出了問(wèn)題我沒(méi)責(zé)任就行，這實(shí)質(zhì)上是一種責(zé)任心不強(qiáng)的表現(xiàn)。
二是有參與吃請(qǐng)的現(xiàn)象，這些吃請(qǐng)都是過(guò)去一些和自己工作打交道的老單位、老領(lǐng)導(dǎo)、老朋友，雖不存在影響工作公正處理的問(wèn)題，但按縣委要求也是不應(yīng)該的。
三是工作浮在上面多，深入基層、用工單位少，一些工作滿足于自己在人事勞動(dòng)部門(mén)多年，憑經(jīng)驗(yàn)辦事，憑人熟辦事，有些工作做的不深不透。對(duì)就業(yè)再就業(yè)的政策，對(duì)工作中出現(xiàn)的新情況新問(wèn)題，缺乏研究，守?cái)偪醇胰狈?chuàng)新和突破。
四是對(duì)下屬要求不嚴(yán)，只要求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，缺乏帶好隊(duì)伍的力度。分析上述存在問(wèn)題，原因是多方面的，有客觀的也有主觀的。從主觀上看，自己思想中缺乏銳意進(jìn)取與時(shí)俱進(jìn)的`精神，滿足于橫比豎看過(guò)得去就行。怕得罪人，怕得罪領(lǐng)導(dǎo)，年齡越來(lái)越大，膽子越來(lái)越小，棱角越磨越平。同志間不能開(kāi)展自評(píng)和自我批評(píng)，有時(shí)順情說(shuō)好話，不講原則，這些問(wèn)題的存在，不利于我們事業(yè)的發(fā)展和個(gè)人的進(jìn)步。
通過(guò)這次紀(jì)律教育活動(dòng)，自己一定認(rèn)真反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)文件，反思自己的行為，按照縣委縣政府的要求，把思想統(tǒng)一到縣委楊書(shū)記的講話精神上去，找準(zhǔn)問(wèn)題，制定切實(shí)可行措施，認(rèn)真加以解決。
通過(guò)紀(jì)律教育活動(dòng)的開(kāi)展，使自己的思想觀念進(jìn)一步更新，思想覺(jué)悟進(jìn)一步提高，服務(wù)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。自己決心做到思想上和黨中央保持高度一致，不斷加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷改造自己的世界觀，把學(xué)習(xí)和世界觀的改造當(dāng)作終身的事情來(lái)做，活到老學(xué)到老，世界觀改造到老，按照毛主席說(shuō)的那樣，做一個(gè)純粹的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。
教師紀(jì)律方面自查報(bào)告篇十一
本人長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的'思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和黨壩學(xué)區(qū)《教師十條禁令》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì)公德。忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。
在平時(shí)的教學(xué)工作中，我不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)。樹(shù)立正確的人生觀、人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
作為一名人民教師，我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時(shí)工作和生活中，遵守社會(huì)公德，克服個(gè)人主義、注意言行，不講粗話，以模范對(duì)學(xué)生做出表率。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的習(xí)慣。
在工作中，能和同事良好合作，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論，探索教學(xué)方式方法，改革課程教學(xué)，推進(jìn)素質(zhì)教育。通過(guò)學(xué)習(xí)黨壩學(xué)區(qū)《教師十條禁令》《八查八看》等，我深深地體會(huì)到教師的內(nèi)在核心。經(jīng)自查還存在不足之處，主要表現(xiàn)在：
1、業(yè)務(wù)水平有待提高，本人雖愿意學(xué)習(xí)，但總覺(jué)得年紀(jì)比較大了，身體也不是太好，學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，有時(shí)候干脆不學(xué)，這樣導(dǎo)致知識(shí)體系老化，不能與時(shí)俱進(jìn)。其根源于思想僵化。
2、教研力度不夠，只注重平時(shí)的課堂教學(xué),完成教學(xué)任務(wù)就可以了，只在本校聽(tīng)聽(tīng)課、評(píng)評(píng)課，沒(méi)有把教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)下來(lái)，只做井底之蛙，沒(méi)有走出去學(xué)習(xí)，究其原因，認(rèn)為教學(xué)任務(wù)重，時(shí)間少，精力跟不上，懶于動(dòng)筆寫(xiě)作，積累得相當(dāng)少。
教師紀(jì)律方面自查報(bào)告篇十二
根據(jù)區(qū)紀(jì)委文件精神，結(jié)合我黨支部實(shí)際，在我校開(kāi)展了黨組織和廣大黨員干部在執(zhí)行政治紀(jì)律方面存在的問(wèn)題進(jìn)行自查，現(xiàn)就自查情況做如下匯報(bào)：
一、組織開(kāi)展黨的政治紀(jì)律執(zhí)行情況檢查會(huì)議情況。
自區(qū)教育體育局要求開(kāi)展此次活動(dòng)以來(lái)，我黨支部按照要求組織開(kāi)展我校全體干部職工學(xué)習(xí)《黨章》，黨面臨的形勢(shì)越復(fù)雜、肩負(fù)的任務(wù)越艱巨，就越要加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，越要維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，確保全黨統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)、步調(diào)一致前進(jìn)。這樣的鮮明表態(tài)，凸顯了在新的時(shí)代條件下，加強(qiáng)政治紀(jì)律建設(shè)的重要性、緊迫性。即：把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里、遏制特權(quán)才能確保公平、“一把手”不能成為薄弱環(huán)節(jié)。要求全體干部職工認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，自我剖析。此外，個(gè)人學(xué)習(xí)方面結(jié)合教育干部五進(jìn)活動(dòng)認(rèn)真查找實(shí)際工作和個(gè)人思想中的不足，努力成為一名合格的共產(chǎn)黨員干部。
二、自查情況。
黨的政治紀(jì)律是規(guī)范黨組織和黨員的政治言論、政治行動(dòng)、政治立場(chǎng)，維護(hù)黨的政治原則、政治方向和政治路線的行為規(guī)則，一直以來(lái)，我黨支部?jī)?nèi)成員能夠充分認(rèn)識(shí)執(zhí)行黨的政治紀(jì)律的重要性，嚴(yán)格遵守《黨章》各項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)決貫徹落實(shí)區(qū)委、區(qū)教育體育局、黨委的各項(xiàng)決策，確保政令暢通。同時(shí)站在黨和教師、學(xué)生、家長(zhǎng)根本利益的立場(chǎng)上，帶頭執(zhí)行黨的政治紀(jì)律，切實(shí)保證區(qū)委、區(qū)政府的政策和決策部署不折不扣地得到貫徹執(zhí)行。重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行自查：
一是我們黨支部政治立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明跟黨走，堅(jiān)持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)。堅(jiān)決遏制捕風(fēng)捉影，編造傳播政治謠言，丑化黨和國(guó)家形象的事件發(fā)生。積極正確認(rèn)識(shí)行政區(qū)劃調(diào)整的重大意義，在思想和行動(dòng)上與區(qū)委保持高度一致。
二是對(duì)政治紀(jì)律內(nèi)涵高度認(rèn)識(shí)，深入理解，遵守政治紀(jì)律就是自己的事情，關(guān)乎學(xué)生的發(fā)展，學(xué)校的發(fā)展。
三是政治紀(jì)律意識(shí)強(qiáng)，樹(shù)立了大局意識(shí)、大局觀念，小家安全，大家平安，班級(jí)團(tuán)結(jié)，學(xué)校安定。
四是執(zhí)行政治紀(jì)律標(biāo)準(zhǔn)做到高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，步調(diào)與區(qū)教育體育局、鎮(zhèn)教育辦公室高度一致，尤其是在貫徹落實(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”和中央、省、市委、區(qū)委的決策部署中從不打折扣、不變通，無(wú)形式主義、官僚主義現(xiàn)象,把工作抓實(shí)做細(xì)，精細(xì)化管理，促規(guī)范辦學(xué)。
五是政令暢通，執(zhí)行力強(qiáng)，創(chuàng)新理念，形成自主辦學(xué)特色工作。六是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)抓政治紀(jì)律教育，時(shí)刻抓好師德建設(shè)，把師德建設(shè)落實(shí)在每一節(jié)課中，教育的每一個(gè)場(chǎng)所，鑄造美好師德師魂。
通過(guò)自查我黨支部成員無(wú)違反規(guī)定的行為，從思想上高度與黨保持一致，行動(dòng)上配合區(qū)委、區(qū)政府、鎮(zhèn)黨委的要求，言行一致，努力樹(shù)立黨的形象，辦人民滿意、社會(huì)稱道的教育,做學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心的教師。
教師紀(jì)律方面自查報(bào)告篇十三
城上鄉(xiāng)黨委、政府對(duì)本次財(cái)經(jīng)紀(jì)律執(zhí)行情況高度重視，專門(mén)成立了以紀(jì)委書(shū)記xx為組長(zhǎng)、財(cái)政所人員為成員的財(cái)經(jīng)紀(jì)律執(zhí)行情況專項(xiàng)檢查自查自糾工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并組織相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)到此項(xiàng)工作的重要性。
二、自查自糾情況。
1、私設(shè)“小金庫(kù)”方面。按照有關(guān)文件的要求，我鄉(xiāng)財(cái)務(wù)管理均按照國(guó)家有關(guān)財(cái)經(jīng)法規(guī)執(zhí)行，收入、支出全部納入國(guó)庫(kù)集中支付平臺(tái)統(tǒng)一核算，設(shè)立專職人員負(fù)責(zé)票據(jù)保管、領(lǐng)用和核銷工作，嚴(yán)格控制財(cái)政資金支出。沒(méi)有以任何形式進(jìn)行隱瞞、滯留、占?jí)簯?yīng)當(dāng)上繳國(guó)庫(kù)和財(cái)政專戶的各項(xiàng)規(guī)費(fèi)收入和罰沒(méi)收入行為，不存在私設(shè)“小金庫(kù)”。
2、財(cái)務(wù)管理方面。我鄉(xiāng)嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”的財(cái)務(wù)管理規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行主要領(lǐng)導(dǎo)“一支筆”簽字制度，嚴(yán)把財(cái)務(wù)程序，要求財(cái)務(wù)人員對(duì)于不合理、不規(guī)范的票據(jù)堅(jiān)決不予入賬。同時(shí)嚴(yán)格要求機(jī)關(guān)干部在接待費(fèi)用上嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定，做到一客不多陪，盡量安排大伙就餐，嚴(yán)格控制待客標(biāo)準(zhǔn)。公車(chē)不外借，同時(shí)也不借用外單位等部門(mén)車(chē)輛，公車(chē)不私用，降低油耗和維修成本。
3、財(cái)經(jīng)紀(jì)律執(zhí)行情況。我鄉(xiāng)認(rèn)真執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律的有關(guān)規(guī)定，做到了“七無(wú)”，一無(wú)私設(shè)“小金庫(kù)”，侵吞、截留、挪用、坐支公款情況；二無(wú)用公款報(bào)銷應(yīng)當(dāng)由個(gè)人負(fù)擔(dān)的費(fèi)用或讓下級(jí)組織、私營(yíng)企業(yè)報(bào)銷應(yīng)當(dāng)由個(gè)人負(fù)擔(dān)的費(fèi)用情況；三無(wú)索取、收受或者以借用為名占用管理、服務(wù)對(duì)象財(cái)務(wù)的現(xiàn)象；四無(wú)侵吞、截留、挪用、揮霍或違反規(guī)定借用集體資產(chǎn)、資金、資源情況；五無(wú)以虛報(bào)、冒領(lǐng)等手段套取、騙取、或者截留私分國(guó)家強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)資金項(xiàng)目情況；六無(wú)違反規(guī)定扣押、收繳群眾款物或在管理、服務(wù)活動(dòng)中違反規(guī)定收取費(fèi)用、謀取私利現(xiàn)象；七無(wú)監(jiān)用職權(quán)，不廉潔履職的行為。
4、政府采購(gòu)執(zhí)行情況。我鄉(xiāng)嚴(yán)格按照《政府采購(gòu)法》、《招投標(biāo)法》及相關(guān)法律法規(guī)文件要求，按照公開(kāi)透明、公平競(jìng)爭(zhēng)、公正和誠(chéng)實(shí)信用的原則及法定程序，從建立和完善各項(xiàng)管理規(guī)章制度入手，并注重制度的落實(shí)，來(lái)規(guī)范政府采購(gòu)行為。我鄉(xiāng)無(wú)違反政府采購(gòu)程序，“暗箱”操作、無(wú)預(yù)算采購(gòu)、超預(yù)算采購(gòu)等問(wèn)題。
三、努力方向。
一年來(lái)，我鄉(xiāng)因財(cái)務(wù)的各方面工作措施得力，執(zhí)行到位，工作人員嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，全鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律情況良好，但我們?nèi)愿屑缟县?zé)任大，任務(wù)重。今后，我鄉(xiāng)將更加嚴(yán)格地執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律。
1、認(rèn)清形勢(shì)，不斷提高對(duì)財(cái)經(jīng)紀(jì)律執(zhí)行工作重要性的認(rèn)識(shí)。
我鄉(xiāng)首先從思想上提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)管理，努力形成保持財(cái)經(jīng)紀(jì)律執(zhí)行行為規(guī)范的長(zhǎng)效機(jī)制，在已有成績(jī)的基礎(chǔ)上，力爭(zhēng)把財(cái)經(jīng)紀(jì)律執(zhí)行工作做得更實(shí)更好。
2、堅(jiān)定目標(biāo)，把財(cái)經(jīng)紀(jì)律執(zhí)行工作的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。
嚴(yán)格遵守有關(guān)財(cái)經(jīng)紀(jì)律的法律法規(guī)，建立健全財(cái)務(wù)管理，合理編制開(kāi)支預(yù)算，預(yù)防各種違法、違紀(jì)、違規(guī)行為的.發(fā)生，扎實(shí)推進(jìn)財(cái)經(jīng)紀(jì)律執(zhí)行工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
教師紀(jì)律方面自查報(bào)告篇十四
黨的政治紀(jì)律是維護(hù)黨的政治原則、政治方向和政治路線，規(guī)范黨組織和黨員的政治言論、政治行動(dòng)、政治立場(chǎng)的行為準(zhǔn)則，是黨最重要的紀(jì)律，是黨的全部紀(jì)律的基礎(chǔ)。長(zhǎng)期以來(lái)，黨中央高度重視維護(hù)黨的政治紀(jì)律，總的形勢(shì)是好的。但是，隨著改革開(kāi)放的深入和西方資產(chǎn)階級(jí)思想的侵蝕，當(dāng)前，有一些黨員干部紀(jì)律觀念淡漠，經(jīng)不起資產(chǎn)階級(jí)思想的誘惑，違反政治紀(jì)律的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。其主要表現(xiàn)如下：
1、政治不堅(jiān)定，理想信仰缺失。極少數(shù)黨員干部在一些涉及黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)的重大政治問(wèn)題上說(shuō)三道四、我行我素。有的在原則問(wèn)題上和大是大非面前旗幟不鮮明，態(tài)度不堅(jiān)決，甚至喪失黨性原則;有的黨員干部信封建迷信，信風(fēng)水大師，不信馬列主義。如，有的黨員干部或“走出去”，給祖墳遷“寶地”;或把“大師”請(qǐng)進(jìn)來(lái)，在辦公桌腳底貼道“符”，擋一擋來(lái)自競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的煞氣。就這樣，弄“靠山石”，重大工程項(xiàng)目開(kāi)工都要請(qǐng)王林卜個(gè)吉日。有極個(gè)別的黨員干部由信仰共產(chǎn)主義轉(zhuǎn)為信宗教或邪教，參與宗教或邪教活動(dòng)，有的在旅游景區(qū)廟宇大殿燒高香拜佛祖，完全喪失共產(chǎn)黨員的原則立場(chǎng)，在干部群眾中造成不良影響。
2、有令不行，有禁不止。有的.對(duì)中央的決策和要求陽(yáng)奉陰違，搞“上有政策，下有對(duì)策”。搞變通，合意的執(zhí)行，不合意的就不執(zhí)行，說(shuō)一套，做一套，或者消極應(yīng)付;有的為了地方或小集團(tuán)的利益，不執(zhí)行黨中央國(guó)務(wù)院和上級(jí)黨委政府的政策，“你吹你的號(hào)，我唱我的調(diào)”，我行我素。
3、腐敗跟違反政治紀(jì)律相伴相生，是一對(duì)“孿生姐妹”。對(duì)中央的決策陽(yáng)奉陰違的人，“信風(fēng)水不信馬列”的人，“你吹你的號(hào)，我唱我的調(diào)”的人，往往都會(huì)違反政治紀(jì)律。從我們查處的官員腐敗案例可以看出，他們中極大多數(shù)人既違反政治紀(jì)律，又腐敗。
4、弄虛作假,欺騙組織。這是一種常見(jiàn)的表現(xiàn)。有的黨員干部工作上搞形式主義，做表面文章，欺上瞞下，欺騙組織，欺騙群眾;有的不信守服務(wù)承諾、廉政承諾，群眾投訴多，在個(gè)人事項(xiàng)報(bào)告、述職述廉等方面弄虛作假;有的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)重大事項(xiàng)決策，不堅(jiān)持民主集中制原則，搞獨(dú)斷專行，個(gè)人說(shuō)了算;有的農(nóng)村黨員和流動(dòng)黨員長(zhǎng)期不參加組織活動(dòng)，脫離黨組織，不繳納黨費(fèi)，無(wú)人管、無(wú)人問(wèn)，更談不上政治紀(jì)律教育和監(jiān)管，個(gè)人自由主義泛濫。
5、道聽(tīng)途說(shuō)，編謠傳謠信謠。有的不負(fù)責(zé)任地道聽(tīng)途說(shuō)，甚至捕風(fēng)捉影，編造傳播政治謠言，丑化黨和國(guó)家形象。
二、產(chǎn)生違反黨的政治紀(jì)律的原因。
1、放松了政治思想學(xué)習(xí)和世界觀改造，人生觀、價(jià)值觀扭曲。改革開(kāi)放和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，資產(chǎn)階級(jí)思想和文化思潮也隨之進(jìn)入，受西方分化、西化中國(guó)的錯(cuò)誤言論的迷惑和影響，加上放松了政治思想學(xué)習(xí)和世界觀改造，就會(huì)迷失政治方向，立場(chǎng)不堅(jiān)定、政治觀點(diǎn)發(fā)生動(dòng)搖，政治敏銳性、鑒別力下降，信仰發(fā)生轉(zhuǎn)變，甚至完全缺失。
2、組織生活不正常，批評(píng)和自我批評(píng)成了一句空話。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中，黨員干部也和大家一樣，把主要精力放在發(fā)展經(jīng)濟(jì)上，組織生活有時(shí)也不正常，尤其是把民主生活會(huì)開(kāi)成了表功會(huì)、互相吹捧會(huì)，沒(méi)有起到批評(píng)和自我批評(píng)的作用，相互監(jiān)督嚴(yán)重缺失。如果黨員干部之中有人走偏，就不能得到及時(shí)制止，只能越滑越遠(yuǎn)，對(duì)黨和人民的事業(yè)的損害也就越大。
3、制度不健全不完善，監(jiān)督制約缺失。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，一些管理制度適應(yīng)不了社會(huì)發(fā)展的需要，制度的不規(guī)范不完善，監(jiān)督制約嚴(yán)重乏力，對(duì)黨員干部缺乏有效的約束。
4、組織觀念、服務(wù)意識(shí)淡化，本位主義嚴(yán)重,自由主義抬頭。有的黨員干部為了局部利益,對(duì)中央和上級(jí)的政策、決定、決議,有利的就執(zhí)行,利少或不利的就不執(zhí)行,搞上有政策,下有對(duì)策的地方保護(hù)主義。有的黨員干部個(gè)性高于黨性，甚至有極個(gè)別黨員干部凌駕于組織之上，獨(dú)斷專行。
三、治理對(duì)策。
1、解決黨員干部的思想問(wèn)題。要通過(guò)強(qiáng)化黨員干部的政治思想、職業(yè)道德、廉潔、宗旨教育，加強(qiáng)黨員干部教育培訓(xùn)，讓他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)持共產(chǎn)主義理想信念，用“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，筑牢思想道德防線。要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高政治覺(jué)悟，增強(qiáng)政治敏銳性和明辨是非的能力，始終保持清醒的政治頭腦，充分認(rèn)識(shí)各種政治謠言的嚴(yán)重危害性，不信謠、不傳謠，自覺(jué)維護(hù)黨和政府在人民群眾中的形象。要認(rèn)真履行黨員義務(wù)，做到“四個(gè)服從”，即個(gè)人服從組織，少數(shù)服從多數(shù)，下級(jí)服從上級(jí)，全黨服從中央。
2、解決用制度管人管事的問(wèn)題。制度如渠，行為如水。渠道怎么設(shè)，水就怎么流。好的制度是保證，制度好可以使壞人無(wú)法任意橫行，制度不好可以使好人無(wú)法充分做好事，甚至?xí)呦蚍疵?。我們要盡快形成一整套管理黨員干部的完善制度，形成用制度管權(quán)、按制度辦事、靠制度管人的有效機(jī)制。
3、解決好監(jiān)督執(zhí)行問(wèn)題。制度是保證，執(zhí)行是關(guān)鍵。再好的制度，如果不執(zhí)行，就等于零。因此，我們?cè)谛纬闪艘徽坠芾睃h員干部的完善制度的前提下，要狠抓制度的落實(shí)，切忌制度歸制度，落實(shí)歸落實(shí)，形成“兩張皮”，要真正讓制度發(fā)揮管人管事作用，決不能讓制度成擺設(shè)。要加大監(jiān)督檢查力度，要定期不定期的對(duì)黨員干部執(zhí)行制度情況進(jìn)行檢查，嚴(yán)肅查處違紀(jì)現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一起查處一起，決不手軟;要充分發(fā)揮黨內(nèi)監(jiān)督、群眾監(jiān)督、社會(huì)輿論監(jiān)督、新聞媒體監(jiān)督和紀(jì)檢部門(mén)監(jiān)督作用，規(guī)范約束黨員干部的言行。
4、解決好懲處違紀(jì)和警示教育問(wèn)題。在我們黨內(nèi)沒(méi)有特殊黨員，對(duì)于違反政治紀(jì)律的黨員干部，要加大打擊和懲處力度，不管他是誰(shuí)，不管他職務(wù)高低，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，一查到底;要抓好“一案一整改”，用身邊的人和身邊的案例來(lái)警示教育其他黨員干部，以推進(jìn)黨員干部嚴(yán)格按照黨章要求履行好權(quán)利和義務(wù)，做一名合格的共產(chǎn)黨員。
教師紀(jì)律方面自查報(bào)告篇十五
我認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育局關(guān)于教師思想作風(fēng)整頓工作的講話，在學(xué)習(xí)中一邊做筆記，一邊接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教育，并為此做了詳細(xì)的學(xué)習(xí)筆記，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，通過(guò)深刻反思和認(rèn)真聽(tīng)取別人意見(jiàn)，認(rèn)識(shí)到自己在思想、工作、作風(fēng)建設(shè)等方面存在的嚴(yán)重不足，現(xiàn)就這些問(wèn)題進(jìn)行自我剖析如下：
一、存在的問(wèn)題。
2、政策理論水平不高。對(duì)黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒(méi)有進(jìn)行深刻的研究和掌握。對(duì)先進(jìn)文化的理解，不夠深刻，對(duì)教育工作方面的法律、1法規(guī)、政策掌握的比較少，也比較膚淺。
3、自身建設(shè)要求不嚴(yán)。沒(méi)有嚴(yán)格按照一個(gè)品德高尚的人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，廉潔自律意識(shí)不強(qiáng)。個(gè)人主義、享樂(lè)主義、攀比思想經(jīng)常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風(fēng)和過(guò)緊日子的思想淡化。
4、對(duì)工作責(zé)任心還不夠強(qiáng)。在工作中，不嚴(yán)格要求自己，二、存在問(wèn)題的原因。
2、原則意識(shí)不強(qiáng)?？偸清e(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，只要是自己做好了事，就應(yīng)該對(duì)得起別人，對(duì)得對(duì)學(xué)校，這是錯(cuò)誤的。
3、主動(dòng)意識(shí)不夠。工作中只注重對(duì)自己份內(nèi)的事情的考慮，沒(méi)有站在更遠(yuǎn)的立場(chǎng)想問(wèn)題?？偸钦J(rèn)識(shí)自己的工作能完成，不拖中心學(xué)校的后腿就行，不思進(jìn)取，不精益求精。
三、整改措施。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)。要以這次干部作風(fēng)整頓為契機(jī)，牢固樹(shù)立五種態(tài)度：一是共產(chǎn)黨人先進(jìn)意識(shí)；二是解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)；三是真抓實(shí)干，勇挑重?fù)?dān)；四是嚴(yán)以待已，廉潔自律；五是服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)。通過(guò)樹(shù)立和發(fā)揚(yáng)五種意識(shí)，努力把自己培養(yǎng)成為為人師表的人民教師。
3、振奮精神，務(wù)實(shí)創(chuàng)新。徹底改變落后的思想觀念，積極主動(dòng)的接受新思想，新信息；進(jìn)一步加強(qiáng)政策法規(guī)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，一切以集體利益為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持原則，公正辦事，服務(wù)和服從于大局。
教師紀(jì)律方面自查報(bào)告篇十六
人事領(lǐng)域突出問(wèn)題專項(xiàng)治理工作自查報(bào)告。
學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)市縣各級(jí)黨委、紀(jì)律檢查委員會(huì)和縣教課體局紀(jì)律檢查委員會(huì)關(guān)于開(kāi)展“四項(xiàng)”突出問(wèn)題專項(xiàng)整治工作要求，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，就學(xué)校機(jī)構(gòu)編制和組織人事領(lǐng)域突出問(wèn)題專項(xiàng)治理工作進(jìn)行了自查總結(jié)，具體匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)。
建立專項(xiàng)自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，對(duì)專項(xiàng)整治工作負(fù)總責(zé)，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)成員具體負(fù)責(zé)，責(zé)任明確。
二、組織宣傳發(fā)動(dòng)。
學(xué)校在全體教師動(dòng)員上部署此項(xiàng)專題工作，落實(shí)機(jī)構(gòu)編制和組織人事領(lǐng)域突出問(wèn)題專項(xiàng)治理的文件精神，明確目標(biāo)任務(wù)，明確意義，提高認(rèn)識(shí)，確保了工作不走過(guò)場(chǎng)，治理徹底。
1.機(jī)構(gòu)方面。學(xué)校按照“河南省中小學(xué)職工編制和河南省中小學(xué)教職工編制核定實(shí)施辦法”和《舞陽(yáng)縣中小學(xué)教職工編制、機(jī)構(gòu)設(shè)置方案》的文件精神，沒(méi)有超審批權(quán)限設(shè)置機(jī)構(gòu)，沒(méi)有擅自增（分）設(shè)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)等問(wèn)題。
不符合條件領(lǐng)取遺屬補(bǔ)助；無(wú)單位擅自批準(zhǔn)人員內(nèi)退等問(wèn)題。
3.職數(shù)及組織人事方面。學(xué)校無(wú)擅自配備干部，超職數(shù)、超規(guī)格配備干部、無(wú)職數(shù)（亂設(shè)置職務(wù)名稱）配備干部，實(shí)任職務(wù)與備案職務(wù)不一致現(xiàn)象；無(wú)干部選拔任用程序不規(guī)范現(xiàn)象；無(wú)干部職工在企業(yè)違規(guī)兼職現(xiàn)象；無(wú)干部檔案管理不規(guī)范（“三齡兩歷一身份”造假）等問(wèn)題。
原平市審計(jì)局關(guān)于嚴(yán)肅組織人事紀(jì)律加強(qiáng)。
市委組織部、市人社局：
我局自接到市委組織部、市人社局發(fā)（原人社發(fā)。
[2012]16號(hào)）《關(guān)于嚴(yán)肅組織人事紀(jì)律、加強(qiáng)工資管理的通知》后，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，對(duì)我單位遵守組織人事紀(jì)律以及工資管理的情況進(jìn)行一次全方位自查，現(xiàn)將情況匯報(bào)如下：
一、嚴(yán)格權(quán)限，不越權(quán)調(diào)配干部。我局嚴(yán)格按照職能分工和管理權(quán)限，所有調(diào)配的干部都是經(jīng)市委組織部和人力資源社會(huì)保障局審核批準(zhǔn)，有干部人事部門(mén)出具的行政關(guān)系介紹信、錄用通知書(shū)或人事任免文件，辦理調(diào)配干部的工資等手續(xù)。
二、嚴(yán)格編制，按職數(shù)配備干部。我局現(xiàn)有行政編制17人，實(shí)有17人，局下設(shè)原平市審計(jì)信息中心，為事業(yè)單位編制，現(xiàn)有4人，所有在崗干部，均是由干部人事部門(mén)統(tǒng)一招考或調(diào)配的。所設(shè)股室，也是報(bào)經(jīng)編制管理部門(mén)核定批準(zhǔn)的，沒(méi)有擅自增設(shè)崗位和超編現(xiàn)象。
三、嚴(yán)格工資管理，認(rèn)真自查自糾。按照上級(jí)要求，我局對(duì)工資管理發(fā)放情況進(jìn)行了全面自查。
辦理退休手續(xù)，仍按在職人員領(lǐng)取工資補(bǔ)貼的；違反規(guī)定錄用，頂名頂崗占編領(lǐng)取工資補(bǔ)貼的；采取其他不正當(dāng)手段，虛報(bào)冒領(lǐng)工資補(bǔ)貼的等情況逐人逐項(xiàng)進(jìn)行了清查。
經(jīng)過(guò)自查，我局未發(fā)現(xiàn)職工違反規(guī)定領(lǐng)取工資補(bǔ)貼的情況。但在今后的工作中，我們也不絲毫懈怠，要做到持續(xù)改進(jìn)常抓不懈。
特此報(bào)告。
原平市審計(jì)局二〇一二年六月2。
自參加我所組織的執(zhí)行政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的自查自糾活動(dòng)以來(lái)，積極認(rèn)真的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的十八大、十八屆三中全會(huì)的有關(guān)文件、習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話以及所里下發(fā)的各種文件，并結(jié)合自身工作實(shí)際，深入細(xì)致地查找自己在維護(hù)黨中央權(quán)威、維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)、遵循組織程序、服從組織決定、管好親屬和身邊工作人員以及規(guī)范從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)等各方面存在的問(wèn)題。
作為一名基層管理人員，除了深刻剖析存在問(wèn)題及原因外，還應(yīng)該積極的提出切實(shí)可行的整改措施，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高工作效率。
一、維護(hù)黨中央權(quán)威方面。
本人時(shí)刻堅(jiān)定的維護(hù)黨中央權(quán)威，在思想上、政治上、行動(dòng)上時(shí)刻與黨中央保持高度一致，聽(tīng)從黨中央指揮，對(duì)黨中央的方針政策決不陽(yáng)奉陰違自行其是。在任何場(chǎng)合，決不對(duì)黨中央的大政方針說(shuō)三道四，決不發(fā)表同中央精神相違背的言論。
二、.維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)方面。
本人堅(jiān)定的維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)，在工作中堅(jiān)持團(tuán)結(jié)五湖四海、一切忠實(shí)于黨的同志、團(tuán)結(jié)大多數(shù)，決不以人劃線和搞任何形式的派別活動(dòng)。
本人嚴(yán)格遵循組織程序，對(duì)重大問(wèn)題請(qǐng)求匯報(bào)，決不擅作主張和我行我素，決不超越權(quán)限辦事，決不任何形式的先斬后奏。
本人堅(jiān)決從組織決定，堅(jiān)持遇到問(wèn)題找組織、依靠組織，決不欺騙組織、對(duì)抗組織，決不搞非組織活動(dòng)或跟組織討價(jià)還價(jià)。
五、管好親屬和身邊工作人員方面。
嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律，決不不允許親屬和身邊工作人員擅權(quán)干政、謀取私利、不允許他們影響政策制定和人事安排、干預(yù)日常工作，不允許他們利用特殊身份謀取非法利益。
六、規(guī)范從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)方面。
嚴(yán)格遵守黨中央對(duì)規(guī)范從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的若干規(guī)定，決不私自從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)或利用職權(quán)為親屬?gòu)氖陆?jīng)營(yíng)活動(dòng)提供便利條件，決不在領(lǐng)導(dǎo)干部之間利用職權(quán)相互為對(duì)方親屬?gòu)氖陆?jīng)營(yíng)活動(dòng)提供便利條件，決不在與我所有業(yè)務(wù)競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系或業(yè)務(wù)往來(lái)關(guān)系的企業(yè)投資、入股。
七、存在的主要問(wèn)題。
1、學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)。本人對(duì)于工作和學(xué)習(xí)的思考不夠深入、不夠全面、不夠細(xì)致，常因工作繁忙或其他借口而放松學(xué)習(xí)和自我深造。時(shí)常缺乏系統(tǒng)、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，造成理想上逐漸缺乏多學(xué)習(xí)多研究多實(shí)踐的激情，事業(yè)心、責(zé)任感、緊迫感也不夠強(qiáng)。2、工作要求不高。對(duì)自己缺乏高標(biāo)準(zhǔn)、高要求，在工作上存在過(guò)得去就行的思想，缺乏精益求精精神。對(duì)待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、積極，滿足于完成部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，未把工作做細(xì)、做實(shí)、做深。3、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。工作中，存在著因循守舊的觀念，習(xí)慣于按舊框框辦事，缺少創(chuàng)新意識(shí)。比較習(xí)慣于老套路、老辦法，憑自己的經(jīng)驗(yàn)辦事，導(dǎo)致創(chuàng)新能力不強(qiáng)，往往對(duì)于一些新問(wèn)題、新困難感到不適應(yīng)。
八、整改措施。
隨著自查活動(dòng)的不斷深入，通過(guò)對(duì)自身存在問(wèn)題的排查，更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在的問(wèn)題，也更加增強(qiáng)了我改正錯(cuò)誤、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)：
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十八大、十八屆三中全會(huì)的有關(guān)文件、習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話以及公司下發(fā)的各種文件及的重要思想，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，熟練掌握和運(yùn)用管理工作的相關(guān)政策和法律法規(guī)。
2、進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。以高度的政治責(zé)任感、使命感和愛(ài)崗敬業(yè)的事業(yè)心，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高工作效率，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，努力開(kāi)拓工作新局面，努力做到克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除平庸懶散，迎難而上，積極工作；對(duì)遇到的問(wèn)題進(jìn)行理性思考，深挖其中的規(guī)律性；從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問(wèn)題；根據(jù)個(gè)人具體情況和自身工作特點(diǎn)，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地地投入到管理工作中去。
3、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新。一是想問(wèn)題、辦事情，做決策都要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，遵循客觀規(guī)律，不要憑主觀臆斷行事。二是要敢于講實(shí)話、真話，敢于聽(tīng)實(shí)話、真話。重實(shí)際、辦實(shí)事、求實(shí)效，不搞形式主義，不擺花架子。三是創(chuàng)造性地工作，大膽地投身到工作實(shí)踐中去，在工作中勇于開(kāi)拓創(chuàng)新、不墨守陳規(guī)、不固步自封、從實(shí)際出發(fā)，不斷探索真理、研究新問(wèn)題、解決新問(wèn)題，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開(kāi)創(chuàng)工作新局面。4、注重“自我修養(yǎng)”，從“守紀(jì)律、講規(guī)矩”做起，牢固樹(shù)立紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)。經(jīng)過(guò)深入的自查自糾，結(jié)合本部門(mén)的職能職責(zé)，我會(huì)認(rèn)真對(duì)待這次廉政自查自糾整改工作，在今后工作中，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以改革創(chuàng)新的精神，不斷探索先進(jìn)的方法，總結(jié)提煉員工和群眾經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，完善機(jī)制，不斷提高服務(wù)工作的質(zhì)量和效率，認(rèn)真執(zhí)行政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的各項(xiàng)要求，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作。同時(shí)，更加嚴(yán)格的要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹(shù)立嶄新的奮斗目標(biāo)，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦耐勞，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)出自己的一份綿薄之力。
教師紀(jì)律方面自查報(bào)告篇十七
我嚴(yán)格按照這次紀(jì)律作風(fēng)整頓的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻反思，對(duì)照要求深入剖析自己存在的問(wèn)題，積極整改，努力提高，現(xiàn)將結(jié)果匯報(bào)于下：
1、學(xué)習(xí)的要求和動(dòng)力不夠。
對(duì)學(xué)習(xí)的要求不夠高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容較淺，學(xué)習(xí)的范圍較窄，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強(qiáng)，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。動(dòng)力不足，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。主要表現(xiàn)在：一是學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng)。沒(méi)改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。自己較注重單位安排的各種思想政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而對(duì)其他學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠;二是學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。學(xué)習(xí)過(guò)程中，我認(rèn)真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒(méi)有作深入消化，領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵，應(yīng)用實(shí)踐;三是學(xué)習(xí)重點(diǎn)不清。自己沒(méi)有認(rèn)真把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，但求面面俱到，忽視了與教學(xué)直接相關(guān)的重點(diǎn)學(xué)習(xí)。
2、責(zé)任意識(shí)不夠強(qiáng)。
大局意識(shí)不夠，往往只管自己職責(zé)以內(nèi)的事，其它的事就少有過(guò)問(wèn)。有時(shí)自己認(rèn)為無(wú)足輕重、無(wú)礙大局、可干可不干的事，也就無(wú)不去做;有時(shí)本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。
3、教學(xué)工作創(chuàng)新不夠。
在教學(xué)工作中仍有些默守陳規(guī)，拘泥于傳統(tǒng)教學(xué)思維和模式，不能放開(kāi)思維，開(kāi)拓創(chuàng)新。在處理問(wèn)題時(shí)用一貫的老套路、老辦法。對(duì)于各種教學(xué)規(guī)章制度不加辯證分析地貫徹執(zhí)行。
4、對(duì)工作的熱情度不夠。
教學(xué)工作是一項(xiàng)既單調(diào)而又枯燥乏味的重復(fù)性工作，剛接觸時(shí)，還覺(jué)得新鮮。但日復(fù)一日地重復(fù)，工作熱情有所減退，對(duì)工作的積極性也大不如初，滋生了不求有功，但求無(wú)過(guò)的工作態(tài)度。
1、平時(shí)疏于學(xué)習(xí)。
在知識(shí)結(jié)構(gòu)日新月異的今天，不學(xué)習(xí)，就要落伍。以往我總認(rèn)為，只要能把自己的本質(zhì)工作干好就行，殊不知，學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí)，才能更好地勝任自己的工作。在我自己的教學(xué)工作崗位上專研，而放松了對(duì)其他課的知識(shí)學(xué)習(xí)。
2、為學(xué)生服務(wù)的觀念弱化。
我們的一切出發(fā)點(diǎn)應(yīng)著眼于學(xué)生，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，真正做到一切為了學(xué)生。由于自己性情較急缺乏耐心，對(duì)他們管教不夠嚴(yán)格，與同學(xué)們的交流不夠，沒(méi)有與經(jīng)常與他們打成一片結(jié)下濃厚的情誼。
3、思維局限，認(rèn)識(shí)落后。
思維局限，認(rèn)識(shí)落后，進(jìn)取意識(shí)不夠強(qiáng)，認(rèn)為工作上過(guò)得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂。按部就班，認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩地按教學(xué)條款和規(guī)章制度的要求辦事，工作上不出錯(cuò)，不給學(xué)校添亂子，也就問(wèn)心無(wú)愧。沒(méi)給自己樹(shù)立起跨越的高標(biāo)桿，讓自己朝著目標(biāo)堅(jiān)定地走下去，反而缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的激情與勇氣。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)和能力。
認(rèn)真學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，做到全面學(xué)習(xí)和重點(diǎn)學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷給自己“加油”和“充電”，努力提高自己的教學(xué)水平和能力;認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)和安全教學(xué)的責(zé)任意識(shí);積極參加學(xué)校的思想政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想素質(zhì)。
2、嚴(yán)于律已，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。
我們工作的最終目標(biāo)要體現(xiàn)在為學(xué)生服務(wù)上。所以在教學(xué)工作中，自己始終要圍繞為學(xué)生服務(wù)這先決條件，嚴(yán)于律已，一絲不茍地干好自己的本質(zhì)工作。多抽時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的責(zé)任意識(shí)。
3、開(kāi)拓創(chuàng)新，樹(shù)立大局意識(shí)。
在教學(xué)工作中，要開(kāi)拓創(chuàng)新，敢于突破常規(guī)思維，想別人之所沒(méi)想、所不想，樹(shù)立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識(shí)、所想、所為符合教學(xué)工作的要求和學(xué)生的實(shí)際，就大膽地干。要勇于剖析自己。經(jīng)常對(duì)照檢查自己的思想和言行，做到有則改之，無(wú)則加勉;要積極地開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。虛心向其他同志請(qǐng)教，請(qǐng)別人幫助查找問(wèn)題，對(duì)于別人的批評(píng)和指正，自己決不敷衍，堅(jiān)決摒棄面子思想。努力樹(shù)立大局意識(shí)和集體意識(shí)，一切以學(xué)校大局為重，服從學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真做好教學(xué)工作。
教師紀(jì)律方面自查報(bào)告篇十八
“沒(méi)有紀(jì)律是不行的!”
這是一句實(shí)話，更是一個(gè)真理;這是經(jīng)驗(yàn)的概括，也是教訓(xùn)的總結(jié);這是做人的剛性規(guī)范，更是做事的不二鐵律。
洛陽(yáng)要真正當(dāng)“示范”、樹(shù)“品牌”，真正把“福民強(qiáng)市”變成生動(dòng)現(xiàn)實(shí)，一句話：加強(qiáng)紀(jì)律性，革命無(wú)不勝!
敬畏紀(jì)律，執(zhí)行紀(jì)律，就要令行禁止。要與市委、市政府保持高度一致，將思想和行動(dòng)統(tǒng)一到市委、市政府的工作部署上來(lái)，不動(dòng)搖、不懈怠、不折騰，決不陽(yáng)奉陰違，耍小聰明、搞小動(dòng)作。
敬畏紀(jì)律，執(zhí)行紀(jì)律，就要?jiǎng)?wù)實(shí)肯干。要出實(shí)力、掏實(shí)勁、求實(shí)效，不走過(guò)場(chǎng)、?；ㄕ?要切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，遵循規(guī)律，克難攻堅(jiān)。
敬畏紀(jì)律，執(zhí)行紀(jì)律，就要守牢底線。要用紀(jì)律扎牢思想的籬笆，時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己、約束自己，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗(yàn)，抵得住誘惑，決不能“人前豪言壯語(yǔ)、私下污泥濁水”。
敬畏紀(jì)律，執(zhí)行紀(jì)律，更須各級(jí)各部門(mén)堅(jiān)決維護(hù)紀(jì)律的權(quán)威性和嚴(yán)肅性，對(duì)違紀(jì)者堅(jiān)決懲處，讓違紀(jì)者付出代價(jià)。確保紀(jì)律面前人人平等，紀(jì)律面前沒(méi)有特權(quán)，紀(jì)律約束沒(méi)有例外，確保紀(jì)律不走樣、不變形、不疲軟。