通過總結，我們可以更好地發(fā)掘自己的潛力，找到學習中的不足并加以改進?？偨Y的語言要簡練有力，避免使用太多廢話和空洞的詞句。5、總結范文中的經驗和教訓對我們很有借鑒意義。
藝術節(jié)英語高中篇一
男：尊敬的各位領導
女：親愛的老師、同學們
女：大家
合：上午好（鞠躬）
男：春風賀喜無言語， 花枝招展?jié)M校園。在這鶯歌燕舞、 絢麗多姿的日子里， 我校第x屆校園文化藝術節(jié)拉開了帷幕。
女： 這一切，充分展現(xiàn)了xx學子的青春活力，也充分體現(xiàn)了學校對校園文化 建設的重視， 見證著我校實施素質教育的累累碩果.
女：在藝術節(jié)活動中，同學們高揚智慧的風范，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有詩意的飛揚。
男：xx中學第x屆藝術節(jié)開幕式及文藝匯演現(xiàn)在開始，首先有請xx校長講話
女：感謝x校長的講話，本屆藝術節(jié)的主題是：與美同行
女：是的，青春是美麗的，青春是我們最大的財富，青春之美是我們最值得 珍惜的美麗！
男：不錯，但美麗的青春需要有拼搏、有理想，只有青春、拼搏與理想才能 創(chuàng)造真正的美！
女：同學們，老師們，讓我們與美同行，與美同在，為理想而歡呼，為拼 搏而驕傲，為青春而喝彩！
男：下面進入我們演出的第一樂章：青春
二、尾聲
男：校園文化藝術節(jié)的舉行，又一次奏響了我校推進素質教育的凱歌，又一 次為我們全校師生搭建了展示自我的舞臺。
女：校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊；校園有了藝術，就有了靈動的 精神升華。
女：讓我們共同攜手在藝術的天空中放飛理想，收獲果實。
男：讓我們用熱情的青春，祝福我們的學校再創(chuàng)輝煌！ xx中學第xx屆藝術節(jié)到此結束！
藝術節(jié)英語高中篇二
a：悠悠的歌聲，在夜色里傾訴著愛的希望。
b：璀璨的星光，在閃爍著友情的光芒。
c：藝術的世界，無限的風光，夜幕降臨，百花齊放。
d：在柔情的夜色，我們相聚在這歡樂的美好時光。
a：尊敬的各位領導，各位來賓。
b：親愛的老師同學們。
c：大家---------合：晚上好。
a：這里是化學與生物工程學院“激情青春我自信，八零九零向前沖”文化藝術節(jié)開幕式晚會現(xiàn)場，歡迎你們的到來。
b：下面請允許我為大家介紹出席今晚晚會的領導及來賓有------。
c：下面有請化學與生物工程學院團委書記周德海老師致辭!
a：聽吧，青春傳佳音，青春在歌唱。b：看吧，青春無限美，青春在飛揚。
a：你們還記得那段青蔥歲月，風發(fā)意氣的少年時光么?
b：你們還記得曾經為高考拼搏與為夢想揮汗的日子么?
a：你們還記得那個人，那件事，那位老師，那位朋友么?
b：那么接下來就讓我們翻開記憶的相冊，去聆聽周雨田為大家?guī)淼母枨队浀谩罚屗酶杪暼ゴ騽游覀冃闹?柔軟的地方。
c：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
d：華夏源遠流長的經典詩文，是歷史長河中經久不衰的瑰寶。
c：它如夏日里的繁星，閃爍著奪目的光彩。
d：它又如春日里的百花，散發(fā)著馥郁的芬芳。
c：請聆聽由馬肖、邱加賀同學帶來的配樂詩朗誦《放飛夢想》，掌聲歡迎。
a：哎，宇哲，你知道么，中國人干什么都講究剛柔并濟，相互協(xié)調嗎?
b：我知道啊，比如說什么男女搭配干活不累，勞逸結合，一張一弛，文武雙全等等。
a：對，欣賞完氣勢蓬勃，文藻非凡的詩朗誦，接下來請繃緊神經，去看看什么叫中華男兒，能文能武。下面有請劉超等六位自發(fā)的武術愛好者為大家?guī)砦湫g表演：《武書連龍》。
c：華夏男兒，血氣方剛d：傳統(tǒng)文化，源遠流長。
c：我相信，中國的傳統(tǒng)音樂也會讓你陶醉其中的d：那么下面請欣賞二胡獨奏，表演者鄭夢飛。
a：二月的小草感恩春雨的滋養(yǎng)b：冬日的麥穗感恩瑞雪的溫潤。
a：漫漫人生路，我們學會了去感恩父母的哺育，老師的教導，朋友的關懷。
b：悠悠歲月中，我們學會了去銘記那一份份真情，一份份友愛，那一個個值得我們感恩的人。下面就請欣賞劉金露等同學為大家?guī)淼男∑贰陡卸鳌?，讓他們去溫暖著寒氣未消的初春吧?BR> d：經過有趣好玩的互動環(huán)節(jié)，晚會的氣氛已達到-，而接下來的節(jié)目更讓人期待。
c：是的。接下來我們請來了一支新生的樂隊，非常有才華的一群人因為同樣的追求走到了一起，并以激情的方式演繹他們的青春。
d：閑話不多說，下面就以熱烈的掌聲請出拋物線樂隊。讓激情和熱血再次迸放吧!
b：白頭偕老的愛情讓人憧憬，地久天長的友誼讓人向往。
a：讓我們滿懷著憧憬，追隨著向往，讓我們的友誼地久天長!有請楊雄為大家?guī)怼队颜x地久天長》。
c：一曲友誼的旋律讓我們心潮澎湃，攜手共進的知己讓我們在生活的路上灑滿溫暖與美好。
d：友誼的余音漸退，活力四射的街舞伴隨著激蕩的音樂涌上臺前，等待著激情的爆發(fā)，下面給大家?guī)斫治琛秙orrysorry》。
c：關于愛情，我想到一段唯美的對白。
d：噢?說說看。
c：魚說：“魚對水說：你看不見我的眼淚，因為我在水里。水對魚說;我能感覺到你的眼淚，因為你在我心中。”每次讀起來總讓人感到濃濃深情。
d：是啊!愛情——被世人千古吟詠到近的對白，仍舊是時代的主旋律，每種物像都能被賦予愛情的感觸，那么在遙遠的北極，又能寄托怎樣的感想呢?且聽吳麗丹、李孟為大家?guī)淼母枨侗睒O雪》。
c：哎，看了這么多節(jié)目，大家好像都有點累了啊。
d：是么?欣賞完如此精彩紛呈的文藝表演，也許會神經松弛那么一下。那么接下來，給大家來點香艷的，刺激的，好不好~!好不好~!
c：沒錯，那就有請我們化生院禮儀隊的美女帥哥們?yōu)榇蠹規(guī)硪粓龃碳o比，香煙十分的服裝走秀!瞪大你的眼睛哦!
d：瞧，他們來了!
a：青春是紅色的，因為紅色象征著激情，象征著奔放。
b：青春是綠色的，因為綠色象征著生命，象征著活力。
c：青春又是多彩多姿的，因為我們熱血，激情;因為我們年輕，陽光!
a：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去b：回收旅途，勝利的笑容正在蔓延。
c：攜手今朝，高歌這一路榮耀感動d：展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行!化生學院首屆文化藝術節(jié)開幕晚會到此結束。
c：但我們的節(jié)日才剛剛開始，請大家踴躍參加藝術節(jié)活動。
合：同學們，再見!
藝術節(jié)英語高中篇三
各位老師、同學們：
今天，我校一年一度的藝術節(jié)表演活動正式開幕了，我代表學校領導班子，向藝術節(jié)的開幕表示熱烈的祝賀。今天，是沁陽二中第四屆藝術節(jié)開幕的日子，也是我們?yōu)槌跞w師生送節(jié)目、送祝福的日子，在此，讓我們以熱烈的掌聲祝初三全體同學中招取得好成績。
老師們、同學們，不久前的5月19日，我校藝術隊的同學們在朱瑞霞老師的帶領下，參加了xx市5。19愛心一日捐聯(lián)歡晚會，她們以優(yōu)美的舞姿，真情的演繹了愛的真諦，感染了全場觀眾，贏得了全場觀眾的一致好評。20xx年以來，我校藝術隊已經連續(xù)三年蟬聯(lián)xx市學生藝術節(jié)第一名，并代表我市教育局參加xx市學生藝術節(jié)展演，取得了優(yōu)異的成績，為xx市爭得了榮譽，也為我校爭了光。在這里，我們要感謝張永紅、朱瑞霞、李娜娜、范東軍等老師的辛勤付出和精心輔導，也感謝班主任和家長對學校藝術工作的支持，感謝藝術隊同學們的艱苦訓練和精彩表演，是你們的努力為學校贏得了榮譽。同學們，學校期待你們在今后的歲月里取得更大的成績。
各位同學，藝術來源于生活，生活造就了藝術。藝術的魅力在于使人神往，藝術的價值在于給人力量，藝術的真諦在于讓人追求，沒有藝術的生活是不完整的生活，沒有藝術就沒有我們豐富多彩的生活。沁陽二中的“藝術節(jié)”是學校校園文化的濃縮，更是展示全體師生魅力的平臺。本屆學校“藝術節(jié)”活動，我們將以“熱愛藝術、演繹特長、舞動青春、感恩生活”為主題，希望你們亮出自己的藝術風采、青春活力，在舞臺上盡情演繹，去揮灑少年獨有的激情！
為了讓“藝術節(jié)”內容更豐富、形式更多樣，學校提供了大力的支持，特別是藝術學科的老師們，更是群策群力、精心設計，正是由于他們的辛勤付出，才使本屆“藝術節(jié)”前期活動有序進行。本屆“藝術節(jié)”將有歌舞、相聲、小品、器樂、書畫展等項目。參演人數(shù)將近200人，我們有理由相信，這定是一個精彩紛呈、新人輩出的藝術節(jié)。
同學們，“藝術節(jié)”為大家搭建了鍛煉的舞臺，帷幕已經拉開，愿大家一起跳起歡快的舞蹈，唱響青春的旋律，采摘藝術的碩果。愿我們用藝術浸潤愛美的心田，不懈的欣賞美，追求美，創(chuàng)造美。愿我們的校園，時時飄蕩著快樂的歌聲，處處散發(fā)著藝術的芬芳，始終洋溢著蓬勃的朝氣！
最后，預祝沁陽二中第四屆學生藝術節(jié)取得圓滿成功！祝同學們在藝術節(jié)里快樂、開心！謝謝大家！
藝術節(jié)英語高中篇四
第一段：引言 英語文化藝術節(jié)是最近我們學校組織的一個活動，為期兩天，匯集了來自不同班級的學生和老師。在這兩天里，我們有機會欣賞到了不同類型的表演和展示，包括舞蹈、音樂、戲劇和文化博物館，讓我們對英語文化有了更深入的了解。
第二段：舞蹈表演 在英語文化藝術節(jié)中，我們看到了許多讓人印象深刻的舞蹈表演。有些是英語國家的傳統(tǒng)舞蹈，如爵士舞和踢踏舞；還有一些是來自非英語國家的現(xiàn)代舞蹈，仍然將英語音樂和文化元素融入其中。這些舞蹈表演展示了跨文化交流的重要性，也讓我們欣賞到了不同文化的美。
第三段：文化博物館 除了舞蹈表演，我們還有機會參觀了文化博物館。在那里，我們了解了英語國家的歷史、藝術和傳統(tǒng)文化。不僅如此，我們還可以制作自己的文化展品，以表達對我們自己文化遺產的珍視和認識。這種自我創(chuàng)作的體驗使我們更好地理解和欣賞其他文化，并將它們與我們自己的文化相結合。
第四段：音樂和戲劇表演 音樂和戲劇表演也是英語文化藝術節(jié)的重要組成部分。我們聽到了各種類型的音樂，從古典音樂到搖滾樂，以及來自不同國家的流行歌曲。戲劇表演則展示了英語文學的經典作品。這些表演讓我們對英語語言和文化有了更深入的了解，也讓我們欣賞到不同類型和風格的藝術作品。
第五段：結論 整個英語文化藝術節(jié)讓我們深刻地感受到了英語文化的多樣性和獨特性。通過肢體語言、音樂、文化遺產和戲劇表演等多種方式，我們不僅學習了英語語言，還加深了對英語文化的認識和理解。尤其是文化博物館和自我創(chuàng)作，這種互動體驗幫助我們更好地了解和欣賞其他文化，提高了我們的跨文化意識。我相信這種活動不僅讓我們在英語學習中獲得樂趣，而且在未來的文化交流和跨文化交往中，也將是非常有價值和有意義的。
藝術節(jié)英語高中篇五
主持人上臺)。
a：尊敬的各位領導。
b：各位來賓。
c：親愛的老師們。
d：青春活潑的同學們。
合：大家晚上好!
a：大家好，我是主持人某某。
b：我是主持人某某，今晚到會的校領導有董家彪校長、曾小力副校長、張江副校長、陳燁副校長。歡迎!
c：我是主持人某某，今晚蒞臨晚會的嘉賓還有某某。歡迎。
d：我是主持人某某，今晚還有部門領導、老師和班主任蒞臨我們的晚會現(xiàn)場，歡迎!
a：金秋十月，天高云淡，又是一個收獲的季節(jié)。
b：魚龍潛躍，鴻雁長飛，又是一片滿園歡騰。
c：今晚我們歡聚一堂，共慶祖國母親67歲的生日;。
d：今晚我們載歌載舞，共迎新同學的到來。
a：我們將從這里起飛，追隨心中永不放棄的夢。
合：現(xiàn)在開始。(注意整齊一致，聲音要有力度)。
c：請大家用熱烈的掌聲歡迎董家彪校長為晚會致辭。
上篇歡迎新生。
(語速稍慢·畫外音)：20--年秋季，我們喜迎2500多名新生入校，為廣東省旅游學校這個大家庭補充了新鮮血液。適逢金秋十月，20--年校園秋季文化藝術節(jié)隆重舉行，校園文化節(jié)以社團活動形式分散進行，彰顯出校園文化處處有、德育生活處處新。今晚的專場文藝晚會，是校園秋季文化藝術節(jié)的部分成果展示，也是社團活動的匯報表演。
說明[開場舞]《祥舞嶺南》在畫外音中進行，畫外音結束后，再接畫外音：(男聲)千年嶺南，水都之源。嶺南風情，柔美溫婉。開場舞，《祥舞嶺南》，體現(xiàn)了像水一樣柔美的南國風情，用肢體語言昭示出如花一樣的溫情之美。指導老師：張楊、郭昕。
(畫外音)學校為豐富學生校園業(yè)余生活，滿足學生的多元文化需求，充分挖掘學生的潛能，鼓勵各類社團組織的成立和活動的開展，既為學生個性化發(fā)展搭建了多元化發(fā)展平臺，極大地豐富了校園文化生活。街舞社是我校社團組織-為活躍的一支力量，今年8月，街舞隊在穗港澳中學生街舞爭霸賽總決賽中脫穎而出，獲得-名的好成績，現(xiàn)在大家看到的是街舞社表演的街舞《姐妹》。
(以下是節(jié)目主持詞·男女聲自己分配)。
1.新來的同學們，也許廣東省旅游學校并不是你-初的夢想，當你走進這所學校的大門時，是否堅定了做旅游職業(yè)人的信念，還是因為路途遙遠而猶豫徘徊，現(xiàn)在我用一首很勵志的歌來告訴你必須勇敢前行，請欣賞歌伴舞《-初的夢想》，指導老師，譚媛。歡迎!
2.廣東省旅的校園生活可謂豐富多彩，異彩紛呈。幾十個內容健康、形式活潑、個性鮮明、充滿生氣和活力的社團組織活躍在校園內，下面請欣賞跆拳道社的精彩節(jié)目《武道起航·再戰(zhàn)青春》。歡迎!
3.剛才看完了跆拳道社的節(jié)目，可謂英姿颯爽，虎虎生威。下面由校藝術團帶來一首柔美的歌舞，這首歌人人會唱，這支舞不一定人人會跳，掌聲請出校藝術團為大家?guī)淼母栉璞硌荨盾岳蚧ā罚笇Ю蠋煟河噢薄?BR> 4.在快樂中學習，在學習中尋找歡樂。這是激發(fā)興趣性學習的教學方法，下面由16大專9班給大家表演舞蹈《快樂的音樂課》，用舞蹈演繹的就是這方面的主題精神。指導老師：張揚，歡迎!
5.青春的主題曲就是夢想，可以說在座的每一名同學都在編織自己的夢想，當你跨出校門的時候，你帶著無限憧憬會飛到哪里去呢，請欣賞14藝術班黃建輝、黃耿耀為你帶來的彈唱節(jié)目，《你飛到城市另一邊》，指導老師：余薇，歡迎!
6.天真是兒童的本性，他們純真、善良，也有很多很多夢想，這些夢想都是稀奇古怪的動物世界，下面我們不妨回歸一下童年吧。請欣賞17大專13班為大家?guī)淼膬和瘎 缎∏嘞x的夢》指導老師：汪菲。歡迎!
7.藝術教育是素質教育的基礎課。我校為提升校園文化品位，強化素質教育，幾十年如一日堅持開設藝術課，上學期14藝術班成功舉辦了藝術教學匯報專場演出，其中，歌伴舞《喀秋莎》為在場的老師和同學們留下了深刻的印象。請欣賞14藝術班帶來的歌伴舞《喀秋莎》，指導老師：余薇。
下篇舞動的校園。
畫外音：廣東省旅游學校始終秉承“立德尚能、素質競爭”的教育理念，弘揚“一心向上，腳踏實地、堅韌毅行”的登山精神，引導學生謹記“禮義、誠信、溫良、恭儉”八字校訓，堅持生活化德育培養(yǎng)模式，用文化藝術陶冶人、用藝術形式洗滌人，一年一度持續(xù)兩個多月的校園文化藝術節(jié)在金色的十月又拉開了序幕。
8.我校校園內，活躍著一支幼嫩而富有創(chuàng)造精神的魔術社團，他們用戲法障住你的眼睛，用奇思妙想帶你走進“被騙”的視覺迷霧之中，百聞不如一看，看了也是白看，魔術本來如此，你看懂了就沒啥意思。好，睜大你的眼睛，不要眨眼不要跳眼，有請魔術社團、15導游1班的陳詠表演魔術《回歸》，掌聲響起來!
9.同學們，你們相當冠軍嗎?哈哈，誰不想沖在前面拿-呀。每一個人都有一種想當各種冠軍的沖動，但冠軍只有一個，下面有請外教rocky老師為大家?guī)砀栉璞硌荨禼hampion》，applausewelcome!10.禮儀是旅游從業(yè)人員的必修之課，因為我們中華民族是有5000年文明歷史的禮儀之邦，把禮儀傳遞給客人是我們的責任，用禮儀、講禮儀是我們旅游人的標識。有請禮儀隊的表演，《青春禮行》。指導老師：朱婷芳，welcomeagain!
11.舞臺語言類節(jié)目主要有話劇、小品、相聲。下面有一個小品，講的是發(fā)生在路途中的那些事兒，揭露了一個惟利是圖的小人用碰瓷的技巧來誆騙錢財?shù)墓适拢鶐淼慕Y局是怎樣的呢?請欣賞小品《碰瓷》，指導老師，譚家堯。歡迎!
12.我們有一個共同的心愿，我們有一個溫暖的祝福，我們還有一顆教書育人的赤子之心，下面有請藝術教研室為大家?guī)砀璋槲琛跺\繡前程》，表演：陳凌月老師。伴舞：15藝術1班;指導老師：符玉笑。
13.我校還有一個社團，耍起來虎虎生風，看起來眼花繚亂，大家猜一猜，這是哪個社團?對啦，就是雙截棍社。好，現(xiàn)在就請他們上場。雙截棍社表演的節(jié)目叫《凌龍棍道》，有請!
14.雙截棍社社表演完了，吉他社要上來秀一秀了，今晚要特別介紹16級西藏民族班的王連新同學要一展歌喉，展示來自雪域高原聲音的嘹亮與渾厚，他的演唱歌曲是《海闊天空》。好，先有請吉他社表演《rollingthedeep》，指導老師：譚媛。welcome!
尾聲主持詞：(一起來更精彩結束后重放音樂開始上臺主持尾聲節(jié)目)。
男:今天的我們有著對旅游業(yè)的崇高向往，將用毅力追求夢想。
女:明天的我們即將踏上未知的遠方，用回憶的力量點燃年輕的希望。
男：讓我們插上靈動飛舞的翅膀，在風的追尋中擁抱青春的理想。
女：讓我們唱出青春的激昂，用-真的信仰綻放耀眼的光芒。
男：記憶伴隨歌聲喚醒了心底屬于校園-美的收藏。
合：20--年迎新生慶國慶暨校園文化藝術節(jié)開幕文藝晚會到此結束。
全體合：各位領導老師，親愛的同學們，再見!
男：有請各位領導移步到舞臺與演職人員合影留念。
在歌曲《一起來更精彩》歌曲中徐徐落下帷幕。領導上臺與演職員合影。
藝術節(jié)英語高中篇六
合：大家上午好!
女：美麗的六月，我們的校園煥發(fā)著勃勃生機，垂柳依依，梧桐偉偉，草坪醉人綠，鮮花競綻放。
男：激情的六月，南樓中學的師生充滿著青春活力，學生講文明，教師比奉獻，課內學風濃厚，課外快樂成長。
女：本學期我校繼續(xù)完善“小組合作學習”課堂教學模式，不斷傳承和創(chuàng)新班級陽光體育活動項目和綜合實踐社團建設，扎實推進素質教育。今天的藝術節(jié)就為我們提供了才藝展示的平臺。
男：給我一個機會，還你一個驚喜。同學們就讓我們揚起青春的風帆，邁動青春的步伐，在激情飛揚的六月留下我們青春的足跡。
女：新時代的我們在父母的關懷中享受著人生成長的幸福，在老師的精心培育下，體驗著學習生活的幸福，下面就讓我們聆聽著《幸福的節(jié)拍》，拉開藝術節(jié)的序幕。
男：珍惜現(xiàn)在的幸福生活，建設幸福校園需要你我的參與，就讓我們全體師生一起行動起來吧!請欣賞高一三四班同學帶來的集體舞《大家一起來》。
女：下面歡迎全體教師為我們帶來精彩的交誼舞表演《月亮河》，展現(xiàn)教師們的幸福生活。
男：本學期我校以語文、英語和數(shù)學等學科為突破口，通過英文歌曲演唱，英文演講、情景劇表演，詩歌朗誦、數(shù)學競賽等形式，不斷提升學生文化素養(yǎng)，促進教師專業(yè)成長。下面請聽高一五六班同學的英文歌曲《jingle bells》。
女：“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”這是時代的戰(zhàn)斗宣言，它鼓舞人們積極行動起來，去迎接偉大的戰(zhàn)斗，豪情萬丈，激蕩人心!今天讓我們重新感受一下偉大的革命文學導師高爾基在特殊時代為無產階級奏響的一曲充滿戰(zhàn)斗激情的頌歌——《海燕》，朗誦者：高二三四班。
男：下面請大家欣賞高一五六班同學的朗誦《土地的誓言》，感受一下失去家園的人們思念故鄉(xiāng)，愿為故鄉(xiāng)解放而戰(zhàn)斗的豪邁之情。
女：下面請大家聆聽高二三四班同學演唱的手語歌曲《proud of you》。
男：老師們的業(yè)余生活是豐富多彩的，下面部分女教師將為我們帶來廣場舞《青春恰恰》，大家歡迎。
男：青春充滿激情，青春充滿力量，
女：青春是天邊的虹，柔美異常;青春是清晨的霧，朦朧含蓄;
男：下面讓我們通過幾組節(jié)目來歌贊青春，珍愛青春。首先高一全體同學為我們表演武術健身操《功夫青春》。
女：下面請欣賞高二六班同學帶來的舞蹈《青春的旋律》。
男：健美操是一種集動感音樂和優(yōu)美動作于一體的有氧健身運動，它活力四射，充滿魅力，下面請欣賞高二三四班同學表演的校園健美操《青春魅力》。
女：下面讓我們聆聽詩歌朗誦《青春的贊歌》，珍惜我們年少的美好時光，譜寫人生華美的樂章。朗誦者：高二五六班。
男：請欣賞高一一班同學演唱的英文歌曲《right have waiting》.
女：下面請欣賞高二五班的陽光體育《兔子舞》。
女：感恩是一曲頌歌，
男：感恩，讓我們感受到一份責任，奮力前行。
女：感恩，讓我們感受到一份力量，滿懷希望。
男：下面請欣賞配樂詩朗誦《感恩》，朗誦者：高二一二班。
女：今年我校的綜合實踐社團不斷壯大，同學們積極參與，動手實踐，在各項活動中練就一技之長。下面剪紙社團的同學將為我們展示作品《和諧校園》，(展示過程中讀)同學們真是心靈手巧，作品精美。
男：本學期我校新開設了陶藝手工小組，他們展示的作品是《可愛的精靈》，(展示過程中讀)同學們靈巧的雙手將小動物刻畫的栩栩如生，活靈活現(xiàn)。繪畫社團展示的作品是《靜物素描》，美術字社團展示的作品是《陽光心態(tài)》他們書寫的內容是《多彩課堂，締造希望;塑造陽光心態(tài)，書寫快樂人生》，以上社團的作品給我們帶來了美的視覺，美得享受，感謝他們。
女：本學期科技小組的同學以高一下冊《綜合實踐活動》教材內容為載體，進行了《尋找校園中的“綠”》的科學探究活動，他們在老師的帶領下分別對校園中的樹木名稱、種類、數(shù)量進行了統(tǒng)計，對最粗樹木的直徑、學校的草坪面積進行了測量，為學校進一步綠化美化提出了建議，繪制了學校平面圖，并將活動成果以展牌的形式呈現(xiàn)給大家。在這些活動中他們學到了生物、數(shù)學、地理、物理、語文等多學科的知識，在實踐中體會到了知識的有用，學習的快樂。作為該項探究活動的延續(xù)，科技小組又開展了《舊物改造diy》制作比賽，一個個廢舊的檔案盒經過他們的動手創(chuàng)意變成了《學案分裝盒》、《簡易垃圾箱》、《鳥巢》，還有一個大型的電腦學習桌模型?？萍夹〗M的活動旨在喚起每位同學的環(huán)保意識，讓我們從身邊做起，從現(xiàn)在做起，愛護校園的一草一木，注重廢物的二次利用，低碳生活，健康生活，共同保護我們共同的家園——地球，下面請欣賞高二三班同學朗誦的詩歌《地球你好嗎?》。
男：下面高二二班同學將為我們表演陽光體育《竹竿舞》，大家歡迎。
女：龜兔賽跑的故事可謂家喻戶曉，今天高二一二班的同學將用英語為大家演繹改編后的新版情景劇《龜兔賽跑》，大家歡迎。
男：下面請欣賞由舞蹈社團同學表演的舞蹈《竹林曼舞》，同時高一二班高二六班同學將為我們表演陽光體育《花樣跳繩》。
女：下面請聽高二一二班同學進行的英語歌曲小合唱《tomorrow will be better》。
男：下面歡迎吳雨晴、劉欣瑤同學為我們表演拉丁舞《try the sky》。
女：下面請欣賞器樂社團帶來的葫蘆絲合奏《有一個美麗的地方》，同時高一六班的同學表演陽光體育《舞動的空竹》。
男：同學們一定都看過《白雪公主的故事》，可愛的七個小矮人，美麗善良的白雪公主，妒忌兇狠的皇后，一個個鮮活的人物給我們留下了深刻的印象，下面高二六班的同學將為我們精彩呈現(xiàn)英文版的話劇《白雪公主》，大家歡迎。
女：下面請欣賞高二三四班同學進行的英語演講《friend ship》。
男：在傳承中創(chuàng)新使我校的陽光體育活動不斷發(fā)展提升，下面請欣賞高一五班同學的竹竿舞《竹聲飛揚》。
女：下面請聽英文歌曲《yesterday once more》。表演者：高一三班
男：黃河是中華民族的象征，黃河是炎黃子孫的母親河，當抗日烽火燃遍中國大地時，詩人隨軍行進在黃河岸邊。雄奇壯麗的山河，英勇抗敵的戰(zhàn)士，使他感受到中華民族頑強的奮斗精神與不屈的意志。于是，他向著黃河母親，唱出了豪邁的頌歌。請聽朗誦《黃河頌》，表演者：高一一二班。
女：的確，滔滔黃河，淹不盡浩浩中華魂，黃河見證了在艱難的國運時刻，雄健國民的抗爭，下面請聽高一三四班同學的詩歌朗誦《艱難的國運和雄健的國民》，以感受我們中華民族不屈不撓的偉大民族精神。
男：艱難的歷史已成過去，新時代的我們正在奮力開創(chuàng)美好的未來，建設幸福中國，祝福我們偉大的祖國繁榮昌盛，國泰民安。請欣賞舞蹈社團的扇子舞《祝福祖國》。
女：我們是南樓中學的學子，思進思上，向善向美;
男：我們是新世紀的中學生，充滿激情，擁有夢想;
女：今天，我們?yōu)槟蠘侵袑W已經取得的成績而驕傲;
男：展望明天，我們更要師生團結奮進，用青春和熱血去譜寫南樓中學輝煌燦爛的華美樂章，以優(yōu)異的成績迎接黨的的勝利召開。
女：我們在不停地走向遠方，古老文明給了我們涵養(yǎng)，新興的政黨給了我們力量;
男：我們迎著勝利向前方，振興中華是我們的理想;前進
女：前進，
合：向前進，走向復興，創(chuàng)造輝煌!
女：下面請聽全體教師合唱《走向復興》
男：南樓中學第六屆校園文化藝術節(jié)到此結束
女：感謝各位領導嘉賓的光臨指導，謝謝大家!再見!
藝術節(jié)英語高中篇七
英語藝術節(jié)是一項非常有意義的活動，旨在鼓勵學生在學習英語的同時，通過各種形式的表演和展示，增加對英語語言和文化的了解和熱愛。在這個藝術節(jié)中，學生可以展示自己的才華和創(chuàng)意，與他人交流和分享，同時也可以感受到團隊合作的力量。今年我們學校舉辦了一次英語藝術節(jié)，我有幸能夠參加其中并深受啟發(fā)。
第二段：個人經歷
我和我的小組決定以英語歌曲為主題進行表演。我們首先選擇了一首我們喜歡的歌曲，并學習了它的歌詞和曲譜。同時，我們也利用各種資源進行了研究，包括了解歌曲的背景和文化內涵。在這個過程中，我們不僅可以提高自己的英語能力，還可以學習如何在團隊中合作，如何將想法變成實踐。
第三段：表演和反思
在藝術節(jié)當天，我們表演了我們的歌曲。雖然我們一開始有點緊張，但隨著音樂響起，我們逐漸放開了自己。我們全神貫注地演唱著，用我們的聲音表達著內心的感受。觀眾們也被我們的演唱深深吸引，他們用熱烈的掌聲和歡呼聲來回應我們。在反思這次表演時，我們意識到了完美并不重要，重要的是我們能夠盡情享受表演的過程，表達自己的情感和態(tài)度。
第四段：收獲與體會
這次英語藝術節(jié)活動讓我受益匪淺。我深刻認識到了英語不僅是一種語言，還是一種文化的傳承和傳播。通過表演和分享，我更加了解了美國音樂和文化，也為我的英語學習注入了新的活力。同時，在團隊合作中我也學會了如何傾聽和尊重他人的意見，如何分工協(xié)作，如何在團隊中發(fā)揮自己的長處。這些都是我今后在學習和工作中所需要的重要素養(yǎng)。
第五段：總結
英語藝術節(jié)活動是一次難得的機會，在這里，我不僅可以展示自己，也可以汲取他人的智慧和創(chuàng)意。這個活動讓我受益匪淺，幫助我更好地了解了英語文化，也成為了我學習和發(fā)展的一個里程碑。我相信，在未來的學習和工作中，我會更加深入地探索英語的世界，并將其應用到自己的生活中去，讓自己的未來更加光明。
藝術節(jié)英語高中篇八
合：尊敬的各位領導，各位來賓，老師們，同學們：
大家上午好!
辛：踏著輕盈的腳步，我們走進五月，走進這鮮花簇擁的季節(jié)，走進這令人振奮的季節(jié)，走進這讓人熱血沸騰的季節(jié)。
張：在這美麗的季節(jié)里，春雷學校首屆藝術節(jié)隆重開幕!
五月，是一個充滿激情的季節(jié)。五月的鮮花格外嬌艷，五月的陽光格外明媚，
裴：五月的輕風格外輕柔，五月的年輕人格外熱情
黃：那就讓我們盡情的唱吧，盡情的跳吧，盡情的揮灑吧。
張：揮灑出年輕的笑顏，揮灑出青春的樂章，揮灑出一首不變的童話和一曲不老的歌謠。請欣賞由初中部部分同學表演的舞蹈《錦繡飛旋》。
節(jié)目二：學前班《老師親媽媽親》
裴：媽媽像老師，教育我知禮懂禮，誠實勇敢;老師像媽媽，叮囑我吃飽穿暖，按時回家，不要貪玩。下面請欣賞由學前班小朋友表演的舞蹈《老師親，媽媽親》。
節(jié)目三：高佳麗獨舞《桃》
黃：在藝術界有這樣一句話：民族的就是世界的。接下來請大家欣賞由四年級高佳麗同學為大家表演的民族舞蹈《桃》。
節(jié)目四：一二年級弟子規(guī)
張：《教育規(guī)劃綱要》明確提出，堅持以人為本、全面實施素質教育是教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題，要堅持德育為先、立德樹人。自去年以來，我們學校把學習《弟子規(guī)》作為德育教育的重要內容，對中華民族傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展，對青少年人生觀價值觀的正確樹立和培養(yǎng)起到了積極的作用。接下來讓我們在童聲童趣中延續(xù)《弟子規(guī)》的百年傳唱。表演者：張旖王佳怡。
節(jié)目五:笛子合奏《山丹丹開花紅艷艷》
節(jié)目六：舞蹈《春雷娃娃祝福祖國》
裴：當清晨起床，感受到第一縷溫暖的陽光，
黃：當蹦跳在放學路上，聆聽到枝頭鳥兒的歌唱，
裴：當國旗冉冉升起，在藍天上燃燒那一片鮮紅，
黃：當走進教室，誦讀一段段美妙的文章，
裴：我總是會想，是誰給了我這一切?
黃：是誰給了我們和平安定幸福的生活?
裴黃：是偉大的祖國偉大的黨!只有祖國繁榮富強，才有我們的幸福時光!
裴：請欣賞舞蹈《春雷娃娃祝福祖國》
節(jié)目七：《恰恰》
裴：全人類的情感是相通的，所以，藝術并無國界。無論是胡旋還是霓衣羽裳，無論是芭蕾還是秧歌，表達的都是一樣的喜怒哀樂。下面請欣賞張浩男為大家表演的倫巴舞。
節(jié)目八：舞蹈《動感早晨》
中：一天之計在于晨。讓我們趁著這大好時光，在清晨的陽光和微風中舞動!請欣賞由學前班小朋友表演的舞蹈《動感早晨》。
九：相聲《文明禮儀伴我成長》
我校傳統(tǒng)藝術演員人才輩出，剛剛欣賞了舞蹈表演，下面再請大家來細細品味民族傳統(tǒng)藝術----相聲《文明禮儀伴我成長》，表演者：姚遠、王孝瑞。
十:歌伴舞《隱形的翅膀》
中：當風雨襲來，我們默默承受，當面臨坎坷，我們選擇堅持，因為我們有一雙隱形的翅膀——夢想的力量!請欣賞丁若冰老師為大家?guī)淼母枨峨[形的翅膀》。
十一：家長舞蹈《喜樂年華》
張：家長學校是我校開辦了六余年的課程，家校聯(lián)誼是我們進行了六余年的活動。本學期我校成立的《落實傳統(tǒng)文化創(chuàng)造幸福人生》家長學校，受到了廣大學生家長的好評。你看，這些孩子的奶奶們，為了支持學校的工作，要義務為大家表演《花瓣舞》。她們說：錢不要，飯不吃，我們就要《弟子規(guī)》書和道德教育光盤看!快看，她們已經來了，讓我們把最熱烈的掌聲送給她們!
十二：毛筆字展示
辛：“一手好字”是春雷學校的素質教育目標的重點。為了中華傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展，陶冶孩子們的情操，培養(yǎng)學生心手合一的學習習慣，我們成立了軟筆書法班，近一年的學習，他們取得了可喜的成績下面請春雷學校毛筆書法班的老師和同學們?yōu)榇蠹疫M行現(xiàn)場書法表演。
張：春雷學校毛筆書法班由基礎班32名學生和提高班24名學生組成。分別由喬子香老師和楊健老師代課。自20xx年9月份開班以來，她們每周堅持五節(jié)課，每節(jié)課保證40分鐘，雷打不動。在蘇校長的大力支持下在兩位老師和同學們的共同努力下，老師手把手地交并經常使用多媒體教學;學生認認真真地學，學中國古漢字的書寫技巧和構字意義，學中國古圣先賢做人做事做學問的大智慧。
《弟子規(guī)》是孔孟思想的根，是中國傳統(tǒng)文化的根。我們讓孩子們讀《弟子規(guī)》，背《弟子規(guī)》，看二十四孝教育故事，寫《弟子規(guī)》，目的是讓孩子們力行《弟子規(guī)》，因為《弟子規(guī)》為我們提供了身心和諧、家庭和諧、社會和諧的法寶。只要做到“孝悌忠信”、“禮義廉恥”，就能達到“仁愛和平”的理想社會。這也是老祖宗留下的修身、齊家、治國、平天下的大智慧。它能給千家萬戶帶來幸福，真學真干真收益，誰學誰受益，早學早受益。
謝謝大家!
十三：朗誦《中華少年》
裴：少年智則國智，少年富則國富;少年強則國強，少年獨立則國獨立;少年自由則國自由，少年進步則國進步;少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。美哉我少年中國，與天不老!壯哉我中國少年，與國無疆!!請欣賞六年級美文誦讀《中國少年》!
節(jié)目十四：教師舞蹈《放飛夢想v 》
辛：看了孩子們精彩紛呈的演出，作為一名教師，我感到由衷地驕傲和自豪!
中：無論是語數(shù)外，還是音體美，我們所取得的一點一滴的成績，都飽含著老師們辛勤的汗水。
辛：課堂之外，老師們的生活也和大家一樣豐富多彩;嚴謹之余，老師們的多才多藝也會讓大家耳目一新!下面請欣賞由部分教師表演的《排舞》。
十五：《歡樂恰恰》
十六：獨唱《母親》辛毅豪
張：有一位詩人說：每當我想起母親，我的筆就跪著爬行。古往今來，歌頌母親的藝術作品不勝枚舉。每一首詩，每一首歌，每一個字符，每一次吟唱，都是對天下最偉大的愛——母愛的深情回饋。明天就是母親節(jié)了，下面就請辛老師把《母親》這首歌送給天下所有的母親!
十七:歌曲聯(lián)唱《 》
黃：藝術的天空是一首歌，跳躍著青春而又美妙的音符。藝術的天空是一幅畫，描繪出我們眼里多彩的世界。請欣賞春雷學校合唱隊為大家?guī)淼母枨?lián)唱《 》。
十八：教師朗誦《光榮與夢想》
中：我們在這里漸漸長大，從童年走向青年，你在這里漸漸老去，從紅顏走到白發(fā)。付出和汗水，成長與成功，春雷學校，我們共同的光榮與夢想。下面請聽教師詩朗誦《光榮與夢想》。
十九：舞蹈《好日子》
裴：難以忘記，惟妙惟肖的繪畫使校園氣象煥然一新
中：難以忘記，激情四溢的演講讓藝術氛圍如荼如火
裴：難以忘記，老師們更新觀念，教育教學突破創(chuàng)新，
中：難以忘記，同學們奮發(fā)圖強，學習競賽團結協(xié)作，
合：美好的日子在昨天，在今天，更在明天!
裴：請欣賞舞蹈《好日子》。
結束：
辛：藝術的大地姹紫嫣紅，藝術的天空色彩繽紛;
張：藝術的氣息芬芳醉人。飄揚的樂曲，舞動的青春，溶入了同學們多少的才情;
中：回蕩的歌聲，深情的朗誦，
裴：張揚了同學們無盡的個性一個個創(chuàng)意，
黃：一篇篇文稿，無不編織著同學們色彩斑斕的夢。
辛：歷史將會記住這難忘的藝術節(jié)，在這里我們收獲了和諧發(fā)展，文明昌盛。
張：我們將記住這真情的藝術節(jié)，在這里我們感知溫暖和諧，互助真誠。
中：親愛的老師同學們，讓我們把參加藝術節(jié)的熱情轉化為工作、學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。
裴：親愛的老師同學們，讓我們將美好的記憶延續(xù)，讓我們同心同德，勇于實踐，不斷探索，一同把我們的校園建設成為美的搖籃，夢想的家園。
合：讓我們相約再次相聚相會在明年的同一天!觀眾朋友們明年的今天再相會!再見!
藝術節(jié)英語高中篇九
男：親愛的老師們、同學們，陽春四月里的校園春意盎然，生機勃勃，到處充滿著歡聲笑語。到處都有美妙的歌聲。
女：四月的蒼穹白云點點，盛開的藍朵又把大地裝扮，我們相聚在這祥祥和的天地之間。洋溢著陽光，散發(fā)著燦爛。
男：當樹間綻放第一芽新綠，當迎春爆出第一抹嫩綠，我們心被第一抹陽光照耀!
女：我們就知道那如歌的四月回來了。
男：我們的指尖流淌著優(yōu)美旋律，我們奏響生命的律動。
女：我們的筆下萬物生輝，夢想的色彩被我們描繪。
男：在這春風拂面的季節(jié)里，一中學子激情迸發(fā)，都想演繹、綻放青春的風采。
女：關于這個話題我知道大家都有自己鐘意的節(jié)目。同學們，就在這藝術圍繞的時代，我們也應該加強自我的藝術修養(yǎng)，綻放我們的光彩，那么機會來了，就在這靈動的四月，我們共同迎來了米易縣第一初級中學校第屆校園藝術節(jié)，也迎來了一場青春與夢想的盛宴。在這里我們可以盡情施展才華，盡情暢想，揮灑我們的智慧與風采!
女：那本次藝術節(jié)我們到底有哪一些比賽項目、比賽規(guī)則又是怎么樣呢?
有請初三1班周瑤同學介紹并發(fā)出倡議
男：一支再動聽的歌也無法囊括育才春天的美好，一首再美好的詩也抒不盡育才嶄新的篇章。在本次藝術節(jié)結束后學校將舉行大型文藝晚會、里面除了社團的優(yōu)秀節(jié)目還有來自我們藝術節(jié)各項比賽優(yōu)秀的節(jié)目，所以請同學們加油!
女：就讓我們在藝術的春天里用跳動的音符、明快的節(jié)奏、激越的旋律、嫻熟的技藝，
齊：綻放一中學子飛揚的青春，書寫米易一中卓爾不群、大氣天下的華美樂章!
男：下面掌聲有請鄭自強副校長致辭并宣布本次藝術節(jié)開幕!
女：謝謝鄭校長賦予我們的期望!
男：同學們，一中是一個揮灑熱情、激發(fā)活力、展示自我的舞臺。
女：一中是一個施展才華、比試才能、超越自我的擂臺。
齊：同學們，拿出你們的絕活，到藝術節(jié)這大舞臺上來盡情演繹吧!
女：美妙的歌聲源于內心的寧和靈魂的高度。
男：讓我們抓住夢想的翅膀，讓它乘著我們自由飛翔!
男：請上周值周老師做總結。
男：米易縣第一初級中學校20xx-20xx學年度上期第7周升旗儀式暨“我愛祖國”第屆校園藝術節(jié)開幕式齊：到此結束!
藝術節(jié)英語高中篇十
在學校的英語教學中，英語藝術節(jié)被視為一個重要的活動。在這次活動中，同學們可以表演英語歌曲、英語小品、跳英語舞蹈等形式，展現(xiàn)自己的語言能力和舞臺表演能力。我很幸運地參加了這次活動，提前做好了準備，然后在舞臺上展現(xiàn)了自己的特長。參與這次活動，我感到非常興奮和激動。
第二段：講述英語藝術節(jié)活動對英語學習的意義
在英語藝術節(jié)活動中，同學們需要通過演出來展示英語口語能力、聽力能力以及語言表達能力。這個過程中，我也發(fā)現(xiàn)，我和其他同學相比，我的英語發(fā)音和語調明顯更準確流暢。這讓我更加自信地在英語學習中堅持下去，盡量呈現(xiàn)自己的優(yōu)勢。
第三段：談論英語藝術節(jié)活動對舞臺表演能力的提升
英語藝術節(jié)不僅是一個英語學習的展示舞臺，更是一個鍛煉表演能力的機會。在演出時，我們需要展現(xiàn)自己的舞蹈和表演技巧，這讓我在表演時更有自信。在這個過程中，我學會了如何更好地配合其他同學，如何更好地把握節(jié)奏和時機，使我的表演更加出色。
第四段：談論英語藝術節(jié)活動對團隊合作能力的提升
英語藝術節(jié)活動需要同學們一起配合，參與進來，這考驗了我們在團隊中的合作能力。在活動前，我們需要彼此協(xié)調時間表和演出內容。而在演出時，我們也需要密切配合。我們團隊之間的合作非常順暢，這使我對在以后的團隊合作更加自信。
第五段：總結英語藝術節(jié)的收獲和提高
英語藝術節(jié)活動對我們的英語學習、表演能力和團隊合作能力都有了很大的提高。這次活動不只是一個演出，更是一次鍛煉和提高自己的機會。感謝這次藝術節(jié)，更讓我們團隊的成員感受到了團隊合作帶來的收獲和快樂。我相信，在未來的學習和生活中，這次活動將成為我們美好的回憶，也是幫助我們成長的一個重要經歷。
藝術節(jié)英語高中篇十一
校園文化藝術節(jié)是許多高校的一項重要活動,它不僅是學生展示自我才華的舞臺,也是學生接受教育的良好平臺,更是提高學生綜合素質的有效手段。以下是小編整理給大家的關于高中藝術節(jié)活動方案，希望能給大家?guī)韼椭?
一、指導思想
在學校的高度重視下，為踐行學校走內涵式發(fā)展道路的文化建設理念，并對外展示我校獨有文化藝術特色，特舉辦鞍山市華育高級中學第五屆文化藝術節(jié)。本屆藝術旨在彰顯學校藝術教育成果，引導學生樹立追求真善美的人生觀，營造健康高雅的校園文化氛圍。
四、藝術節(jié)主題
本屆藝術節(jié)主題為“春之韻”。“春”象征著華育高中和華高學子們充滿活力、滿懷希望。華育高帶著自己的特色，在20xx年的春天邁進了蓬勃發(fā)展的新階段，而華高學子們則要在人生的春天里拼搏進取，譜寫屬于自己榮耀?！绊崱奔次幕瘍群?，突出了本次藝術節(jié)對華育高中文化內涵的詮釋和藝術特色的展示。
本屆藝術節(jié)在“春之韻”的主題下，將整臺匯演劃分為四個篇章，即“播種”“萌發(fā)”“破土”“收獲”。
“萌發(fā)”-----時光流逝，華高的`精神之種在每個華高師生的心底漸漸萌發(fā)，日益茁壯，華高精神逐漸成了華高師生拼搏開拓的力量之源，而華育高中也隨著大家的努力日漸壯大。
“破土”-----學校間的比拼和高考的競爭日益激烈，而華高師生同心同德，頑強拼搏，終在競爭中嶄露頭角，并占據一席之地，恰似破土而出的新苗，以全新的姿態(tài)向世界昭示著自己的活力。
“收獲”-----一粒種子終會成碩果累累的大樹，華育高中、華高學子亦是如此。在這個生機盎然的春天，求真向上的華高師生定會秉承華育精神，直面一個又一個挑戰(zhàn)，迎接一個又一個輝煌。
五、藝術節(jié)活動要求
1、依據藝術節(jié)對各項活動文化品位的高要求，需要全體同學本著注重文化內涵、取向積極高雅、不庸俗、不媚俗的原則去參與每一項活動，體現(xiàn)出一名高中生應有的特質。
2、每項活動都應該緊扣主題，認真準備，活動成果質量要高，多奉獻藝術精品。3、要求各班廣泛發(fā)動學生，群策群力，多體現(xiàn)集體的智慧與力量，同時鼓勵各班級的文藝骨干強強聯(lián)合，讓每個同學都參與到本次藝術節(jié)的活動之中。
4、各項活動不要過于注重外在形式，不講求華麗，提倡節(jié)儉參與。
5、學校對本屆藝術節(jié)十分重視，要求全體參與活動的師生提高認識，務必按時完成規(guī)定任務，遵守活動要求，做到守時守紀，以保證藝術節(jié)各項活動的順利開展。
六、活動項目
(一)展覽類
1、學生書畫攝影作品展活動
時間：20xx年11月10日—20xx年1月2日
主題：“歌頌青春謳歌美好生活”
活動對象：華育高中全體同學
負責人：書畫類：胡君恕、孫楠攝影類：張洪波、陳思
要求：切合主題、學生原創(chuàng)、藝術效果好
內容：收集內容貼近生活并具有一定藝術美感的參賽作品。
流程：1、12月12日—12月14日收集作品。
2、12月15日—12月20日按作品類別進行進行評審、打分。
3、12月21日—1月2日進行優(yōu)秀作品展示。
2、教師書畫攝影作品展活動
時間：20xx年12月23日—20xx年2月15日
主題：“生活之美”
活動對象：華育高中全體教師
負責人：書畫類：胡君恕、孫楠
攝影類：張洪波、陳思
要求：切合主題、學生原創(chuàng)、藝術效果好
內容：收集內容貼近生活并具有一定藝術美感的參賽作品。
流程：1、12月23日下發(fā)通知。
2、1月10日收集作品
3、1月11日按作品類別進行進行評審、打分。
4、1月12日—2月15日進行優(yōu)秀作品展示。
(二)設計類
1、環(huán)保服裝設計大賽
時間：20xx年2月1日—20xx年2月17日
主題：“夢之翼”
活動對象：華育高中全體同學
負責人：孫麗娜、孫楠
要求：切合主題、學生制作、具有較好的藝術觀賞性
內容：以班級為單位，收集優(yōu)秀的參賽作品。
流程：1、2月1日下發(fā)通知。
2、2月17日收集作品。
3、2月18日—2月21日對作品進行評審、打分。
4、各班級作品在匯報演出上展示。
2、藝術節(jié)節(jié)徽設計大賽
時間：20xx年2月1日—20xx年2月19日
主題：“春之韻”
活動對象：華育高中全體同學
負責人：張洪波、陳思
要求：緊扣主題、學生設計制作、具有一定文化內涵和藝術觀賞性
內容：第一名的參賽作品將正式作為我校本屆藝術節(jié)的節(jié)徽。
流程：1、2月1日下發(fā)通知。
2、2月19日收集作品。
3、2月22日對作品進行評審、打分。
(三)競賽類
1、藝術節(jié)主持人選拔大賽
時間：20xx年2月1日—20xx年2月8日
活動對象：華育高中全體同學
負責人：王建芒、韓強、語文組
要求：語言表達出色、形象氣質優(yōu)秀
內容：通過即興模擬主持選拔各方面俱佳的藝術節(jié)主持人。
流程：1、2月1日下發(fā)通知。
2、2月8日舉行比賽。
2、藝術節(jié)原創(chuàng)詩歌征集大賽
時間：20xx年2月1日—2月15日
活動對象：華育高中全體同學
主題：圍繞藝術節(jié)主題以及各個篇章的內容，完成詩歌、散文詩的創(chuàng)作。
負責人：王建芒、語文組
要求：緊扣主題、文筆優(yōu)雅
內容：擇優(yōu)選取優(yōu)質作品作為匯報演出篇章串聯(lián)詞。
流程：1、2月1日下發(fā)通知。
2、2月15日收集作品。
(四)匯報演出
1、匯演各項目負責人：
(1)歌舞類：趙祿、張帆、楊春苗、孫麗娜
(2)器樂類：胡君恕、趙祿、韓強
(3)語言類：楊金山、邱陽、張智
(4)服裝設計類：孫麗娜、孫楠
(5)徽標設計類：張洪波、陳思
(6)安保組：韓強、徐墨、張海濤
(7)后勤組：張洪波、陳思
2、匯演節(jié)目要求
(1)依據藝術節(jié)指導思想，要求全體師生排演一批具有一定文化品位、格調高雅的節(jié)目，如民族舞蹈、話劇、音樂劇、課本劇、器樂、朗誦、相聲、小品、快板、雙簧、武術、素描、魔術、美聲演唱等等。匯演節(jié)目要真正體現(xiàn)一名高中生的文化特質，拒絕流俗、庸俗、奢華浪費，提倡質樸厚重。
(2)節(jié)目選擇要做好定位，內容應切合某一篇章的主題，并按要求認真準備，保證節(jié)目質量。
(3)各班盡量廣泛發(fā)動學生，充分發(fā)揮集體力量，可以編排集體節(jié)目，提高匯演中同學們的參與度。
(4)節(jié)目中需要的服裝、道具等物品，要求自備齊全。
(5)學校對本次匯演高度重視，要求全體參與活動的師生提高認識，務必按時完成規(guī)定任務，遵守活動要求，做到守時守紀，保證匯演順利進行。
(6)在節(jié)目的評選過程中，緊扣篇章主題、文化層次較高、富于內涵、藝術形式較為新穎、參演人員守時守紀的節(jié)目，在同等條件下享有優(yōu)先錄取參加匯報演出的權利。
3、時間安排：
匯報演出節(jié)目準備時間：
20xx年1月5日至20xx年2月29日。
匯報演出節(jié)目審定時間：
20xx年3月1日向校團委上報節(jié)目表;
20xx年3月8日節(jié)目初審;
20xx年3月15日節(jié)目復審;
20xx年3月22日校內彩排。
匯報演出時間：20xx年3月29。
(五)參與人員
華育高中師生，非本校人員不得參與各項活動。
七、評比與表彰：
本屆藝術節(jié)以班級、各工會小組為基本單位，每個活動項目都要量化賦分，獲一等獎將為班級或工會加5分、二等獎加3分、三等獎加1分，以上各獎項為逐項累計加分，而且各班和各工會小組的累計分將作為評選本屆藝術節(jié)先進班級和優(yōu)秀工會小組的重要依據。
除評選出團體獎項外，還將評選出優(yōu)秀個人獎、最佳表演獎、最佳創(chuàng)意獎等多個個人及節(jié)目獎項，并予以公示，對于涌現(xiàn)出的藝術精品將被上傳至學校網站進行展示。
為了全面貫徹落實校藝術節(jié)各項活動，努力提高學生的創(chuàng)新和實踐能力，進一步加強思想道德建設，創(chuàng)建和諧校園文。以活躍學生們的文化生活，引導學生健康成才為目標，以營造我校濃郁的人文精神氛圍為重點，特制定即墨實驗高中第一屆藝術節(jié)語言類活動方案如下：
一、主題
弘揚先進文化，展示“實驗高中”風采;提高學生綜合素質，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。
二、目的
提高學生課余生活，加強學生思想建設;鍛煉學生創(chuàng)新能力，加強學生綜合素質。
三、活動內容
(一)、課本劇、校園劇
1、內容要求：內容符合健康向上的校園文化，選擇作品，人物形象鮮明、情節(jié)曲折、矛盾沖突劇烈、環(huán)境典型的名著，來表現(xiàn)社會生活的各個方面，同時也要緊扣主題。
2、表演要求：人物語言、動作符合人物性格，在情節(jié)、沖突的展開中完成主題，展現(xiàn)我校學生較高的表演才能。
(二)、小品、相聲
1、內容要求：以反映校園、教學、學習生活及社會的創(chuàng)作為主，突出主題，內容健康向上，積極樂觀。
2、表演要求：語言標準、生動，符合人物性格，符合生活，有力表現(xiàn)主題思想。
(三)、播音主持
1、內容要求：節(jié)目設計新穎，內容充實且緊扣主題并能夠反映校園生活各個層面。
2、表演要求：形象大方得體，語言標準流利，有表現(xiàn)力、親和力。
四、活動對象及形式
高一、高二全體學生以班級為單位，自選上述2項參加，節(jié)目人員多，鼓勵跨班級組員參加(跨班級的藝術節(jié)多加分)。
五、活動時間與地點
節(jié)目上報地點、時間：(待定)
比賽地點、時間：學校學術報告廳(時間待定)
六、評獎
1、每項活動設一等獎4個、二等獎6個、三等獎8個。
2、每項活動參加人員都參與我校藝術節(jié)量化管理積分，其量化積分直接影響班級藝術節(jié)優(yōu)秀組織單位的評選。
七、評委
團委、學校藝術組、學生會文藝部。
一、指導思想
為豐富校園生活，激發(fā)同學們對藝術的興趣愛好，給學生提供展示藝術才華的機會，我校定于20xx年12月下旬擇日舉行校園文化藝術節(jié)活動。旨在通過本次活動，營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，體現(xiàn)青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌。
二、活動時間
時間：20xx年12月
三、組織領導
組長：楊xx熊xx
副組長：陳xx
組員：彭xx各班主任
五、活動要求
此次比賽將納入班級量化評比，各班要認真發(fā)動、組織此項活動，發(fā)揮學生內在潛力，保證學生的藝術才能得到充分的展現(xiàn)。
1、基本要求：
(1)、節(jié)目主題健康向上，節(jié)目內容豐富多樣。
(2)、每個班級準備兩個節(jié)目，節(jié)目無人員限制。
(3)、各班要提前做好節(jié)目的選材和排練工作，確保節(jié)目質量。排練時相關的教師要確保排練學生安全。
2、具體要求：
(1)、舞蹈類：服裝自備，伴奏音樂自行解決，演出時間不超過5分鐘。
(2)、歌曲類：選手自備音樂，演出時間不超過5分鐘。獨唱節(jié)目最好有伴舞，伴奏由各班自行解決，學校協(xié)助解決。
(3)、其他類(相聲、小品、校園劇等)：內容健康，積極向上，演出時間不超過8分鐘。
六、活動安排
1、各班藝術節(jié)活動準備：12月初到12月中旬
2、學校評委會進行初步評審(每個班級最多選兩個節(jié)目)
時間：20xx年12月18、19日中午
地點：音樂教室
評委：陳xx
組織：政教處團委
紀律要求：各班參演學生在接到學生干部通知后才能派節(jié)目演出人員到音樂教室參加篩選。非節(jié)目演出人員一律在本班教室自習，請班主任督促到位。
3、節(jié)目彩排。
時間：20xx年12月25日晚自習
地點：學校食堂大廳
現(xiàn)場指揮：陳xx
前期節(jié)目安排：潘xx
場地安排：陳xx
音響設施：程xx
現(xiàn)場紀律：劉xx
組織：政教處團委
紀律要求：各班參演學生在接到學生干部通知后才能派節(jié)目演出人員到學生餐廳參加彩排。非節(jié)目演出人員一律在本班教室自習，請班主任督促到位。
4、正式演出：
時間：12月30日前后。(具體時間另行通知)
總指揮：陳xx
學生組織：劉xx各班主任
場地準備：程xx
后臺組織：潘xx
音響：陳xx
紀律：彭xx學生會值日生
現(xiàn)場攝像：談波
七、獎勵辦法
1、團體獎：獎勵七年級前四名、八年級前三名、九年級前三名。一等獎(年級第一名):獎勵班級量化考核6分，二等獎(年級第二名):獎勵班級量化考核5分，三等獎(年級第三、四名):獎勵班級量化考核4分;其他參賽班級:獎勵班級量化考核3分),并頒發(fā)獎狀。
2、個人獎：授予各參賽節(jié)目中一等獎節(jié)目中的主要成員，每個節(jié)目限報1名。
注：以上由學校頒發(fā)獎狀并進行獎勵。
附：評分標準(供各班級在準備節(jié)目時參考)
xx中藝術節(jié)表演作品評分標準
比賽將按照公平、公開、公正的原則進行評比，本次藝術節(jié)為一百分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，所得的平均分就是該選節(jié)目最后的得分。
一、聲樂比賽評分標準
1、嗓音條件好，聲音自然、流暢，咬字吐字清晰;(20分)
2、音準、節(jié)奏無明顯出入，與歌曲伴奏配合熟練;(20分)
3、歌曲選擇適當，演唱完整，熟練，并有一定的技能技巧和唱功。(20分)
4、表情自然大方，富有感染力。(20分)
5、理解歌曲內容，表現(xiàn)力強;(20分)
(總分100分。最高分為100分，最低分為80分)
二、舞蹈比賽評分標準
1、內容選擇好，主題突出;(10分)
2、舞蹈編排有藝術性，新穎別致;(20分)
3、肢體能協(xié)調配合，舞姿優(yōu)美、形象;(30分)
4、服裝適合舞蹈內容、風格;(20分)
5、根據舞蹈內容與風格，表情自然大方，有感染力。(20分)
(總分100分。最高分為100分，最低分為80分)
三、相聲小品情景劇校園劇的比賽評分標準
(1)素材：30分，內容選擇好，符合藝術節(jié)主題。
(2)表演：50分，語言流暢、有張力，吐字清楚，舉止得體、自然，不背臺、走神，能夠推動情節(jié)發(fā)展，駕馭角色，表現(xiàn)角色。
(3)服裝：10分，符合人物身份、大方得體，突出人物的性格特點，適應情節(jié)發(fā)展變化的要求。
(總分100分。最高分為100分，最低分為80分)
注：聲樂舞蹈限時為5分鐘，相聲小品情景劇校園劇限時8分鐘，超時酌情扣分。
藝術節(jié)英語高中篇十二
女：尊敬的各位領導、各位來賓！
男：各位老師、親愛的同學們！
女：現(xiàn)場所有的觀眾朋友們！
合：大家好！
女：六月的大地姹紫嫣紅，六月的天空色彩繽紛，火紅的六月，已向我們健步走來；
男：六月的氣息芬芳醉人，六月的鮮花沁人心脾，絢麗的六月，正向我們整齊吐艷；
女：這天彩旗飄飄，微風拂面，
男：這天花團錦簇，歡聲笑語
女：在這充滿歡樂和期望的日子里，xx中學迎來了第x屆校園文化藝術節(jié)。
男：在藝術節(jié)活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有才藝的展示，有科學的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩意的飛揚。
女：這一切的一切，充分展現(xiàn)了我校x千多名師生的朝氣與活力，展現(xiàn)了當代青年的精神風采。
男：請伸出你那熱情的雙手，讓我們一齊拉開本次校園文化藝術節(jié)的帷幕。在此也預祝本屆校園文化藝術節(jié)取得圓滿成功。
女：此刻，有請x校長致辭，并宣布第三屆校園文化藝術節(jié)匯報演出正式開始。
藝術節(jié)英語高中篇十三
女：敬愛的老師、親愛的同學們，上午好!
男：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們懷著無比喜悅和激動的心情迎來了我校首屆校園文化藝術節(jié)。
女：歷經風雨,幾度春秋,憧憬已久的文化藝術節(jié)終于走進了我們的校園,來到我們的身邊。
男：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!讓我們用智慧與熱情，播撒希望的種子!
女：讓我們用夢幻與彩虹，編織出無悔的童年和美妙的青春!
合：牛心頂學校第一屆校園文化藝術節(jié)現(xiàn)在開始!
【表演】
(男)1.百善孝為先。孝的源泉就是愛，愛是父母與子女之間剪不斷的紐帶，它沉浸在萬物之中，充盈于天地之間。請欣賞：七年級二班毛金月、姜新宇為我們帶來的詩朗誦《感恩父母》。
(女)2.每當我們高興的時候，每當同學得到了榮譽時，每當我們看完精彩的表演時，大家就會一起拍拍手。拍手是正能量的傳遞，拍手是陽光心態(tài)的展現(xiàn)!
請欣賞：四年級一班為我們帶來的大合唱《拍手拍手，陽光牽著我的手》
(男)3.是誰?屹立在世界的東方，兒女遍布大江南北;是誰?是那高昂著頭的雄雞，一聲鳴叫喚醒神州大地;是誰?被喻為沉睡的雄獅，睡夢中的成績就已驚天動地。是媽媽，是親愛的共產黨，我們有多少知心的話語要對您述說，有多少感激的情愫要向您表達!
請欣賞保衛(wèi)科劉遠成老師給大家?guī)Я说母枨骸蹲蠲赖母鑳撼o媽媽》
(女)4.親愛的同學們，學習是快樂的，它不是負擔。我們要用快樂的心情去享受知識的陽光，陽光少年向快樂出發(fā)吧!
請欣賞：六年級一班付鈺淇等同學帶來的現(xiàn)代舞《向快樂出發(fā)》。
(男)5.在我國歷史上有一位神醫(yī)，相傳，他只要遠望病人就能判斷出病情，你知道他是誰嗎?對，他就是扁鵲。今天就讓我們親自感受一下他高明的醫(yī)術吧!
有請四年級二班學生牛健等同學為我們表演課本劇《扁鵲治病》。
(女)6.我們的歌聲里，有唐詩千萬首。我們的神情里，有唐朝繁華盡愁。我們的心靈里，有唐朝的南柯一夢。那么，今天，就讓我們要用歌聲、用神情、用心靈，去歌頌，去贊美，去領會那唐朝的千般萬般風雨，用我們的歌聲將大家?guī)胩瞥?BR> 請欣賞三年級二班張譽文等同學表演的歌伴舞《讀唐詩》。 (男)7.今天，當我們還在為蔬菜湯不好喝，豬肉脂肪高等問題困擾的時候，有沒有想過我們的上一代生活的艱辛?當我們靜下心來回憶的時候，可否聆聽到幼時的心聲?是否還能回想起小時候，媽媽給我們講過去的事情。
有請六年級一班為我們帶來的大合唱《聽媽媽講那過去的事情》。
下面有請學前班的劉柏杉同學表演《新疆烏茲別克舞曲》一起來領略獨特的風情舞蹈。有請我們的小舞蹈明星登場，掌聲響起來.
(男)9.春日春山春水流，春草春地放春牛。春天的美景煞是喜人。春天是郊游的最佳時節(jié)，小朋友最愛旅游了，旅游可以增長知識，開闊視野，有一群同學正準備著要出發(fā)了。瞧，他們來了。
請欣賞二年二班帶來的打擊樂表演唱《郊游》。
(女)10.“爹娘生咱身，拉扯咱成人，汗水壯咱筋骨肉，恩情比海深;養(yǎng)娘心安穩(wěn)，敬爹是本份，一個道理傳古今，要做孝德人”。
請欣賞由七年級一班帶來的大合唱《三德歌》
(男)11.竹板那么一打呀，別的咱不夸，夸一夸安全第一。這事真是大，這事真是大，紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等，生命沒危險。我們樂甜甜?！鞍踩谝唬瑥奈易銎?安全第一，從小事做起，給危險掛上紅燈!
有請五年級一班葉芳竹等同學為我們帶來《安全教育三句半》表演。
(女)12.同學們，你們見過吹牛大王嗎?你想領略他們的風采嗎?您瞧，今天我們現(xiàn)場就來了兩位吹牛專家。
下面一起欣賞由四年一班的童忠明和宋振祥兩位小同學帶來的相聲《吹?！?。
(男)13.下面我介紹一位大家既熟悉又陌生的老師：熟悉的是，每天我們都能見到他熟悉的身影，聆聽他的諄諄教誨;陌生的是，他曾多次參加國家、省市歌唱比賽，拿回的獎杯獎牌以堆滿柜臺!
他就是金學斌主任。下面就請他給大家獻上一曲《梅河美》，大家歡迎。
請欣賞歌舞劇《拔蘿卜》，表演者學前班劉柏衫等。
(男)15.“小雨沙沙沙，落在花園里，花兒樂得張嘴巴。春天來了，小雨沙沙沙”，
請欣賞一年級一班小合唱《小雨沙沙》。
(女)16.我們小時候常聽《小紅帽和大灰狼》的故事，機智的小紅帽，兇狠的大灰狼給我們留下了深刻的印象。下面請欣賞六年一班帶給大家的英語課本劇《小紅帽》，表演者高銘、劉豐源等。
請欣賞六年級二班王亞文為大家?guī)淼母枨?lián)唱：《紅太陽照邊疆》。
(女)18.池塘邊那條小路，有一棵棵楊柳，靜靜地在風中起舞。菁菁校園依舊，藍天白云悠悠，如今你在哪里，是否無慮無憂。
請欣賞五六年級付鈺淇等同學帶來的舞蹈《楊柳樹下的親疙瘩》。
(男)19.臺上歌聲悠悠，臺下笑臉綻放，太陽掛在藍天上，歌聲在微笑中蕩漾。
請欣賞四年級二班大合唱《歌聲與微笑》。
下面請欣賞歌曲《時間都去哪兒了》，表演者：九年級二班：李睿。
下面有請劉柏衫等為大家?guī)淼奈璧腹?jié)目《嘻唰唰》。 (女)22.我們同在藍天下，我們共沐祖國恩。紅旗下，我們步伐矯健，走在——陽光下!
下面請欣賞武文啟老師帶來的男生獨唱：《陽光路上》。 (男)23.在歡樂的節(jié)日里，我們一起快樂的唱呀，跳呀，我們就像是動畫片中無憂無慮的喜羊羊，開心過著每一天。下面有請一年級二班孫宇等同學帶來舞蹈《大家一起喜洋洋》。
(女)24.俗話說：水有源，樹有根，炎黃子孫都是龍的傳人，黃色的皮膚黑眼睛，即使身在他鄉(xiāng)，也改變不了我們的中國心!
下面，請大家欣賞由七年級二班張琦同學帶來的口風琴獨奏《龍的傳人》。
請欣賞六年級二班大合唱《我愛米蘭》。
(女)26.跳躍的音符，演奏青春的活力。動感的舞姿展示青春的魅力。
下面有請七年級一班姜作勇等為我們表演的三句半《校園生活調侃》。
(女)28.勞動創(chuàng)造美，勞動創(chuàng)造財富，勞動最光榮!
請欣賞二年級二班馮振昂帶來的二胡獨奏《勞動最光榮》。 (男)29.舞者是靈魂的使者，一把扇子，能給舞者一種猶抱琵琶半遮面的嬌羞，抑或一種翩若驚鴻，婉若游龍的灑脫。請欣賞《扇子舞》，表演者：三年級一班郭馨澤等。
(女)30.青春是美好的，青春是火熱的，青春是壯麗的，青春是迷人的，激越的曲調，震顫人心，美麗的舞蹈，讓人陶醉。
請欣賞七年級二班周青瑞等同學帶來的現(xiàn)代舞《日不落》。掌聲有請她們閃亮登場。
(男)31.“六一”，像小船，在時間的大海里，靜靜飄泊。 “六一”，像蝴蝶，在歲月的泉水邊，翩翩飛過。同學們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”兒童節(jié)!
下一個節(jié)目是詩朗誦《歡快的六一》，表演者：三年級一班：吳思彤、劉洪旭。
(女)32.校園的早晨，書聲朗朗，校園的早晨，生機勃勃，讓我們記住并珍惜這美好的時光，直到長成參天大樹。請欣賞五年級兩個班帶來的歌大合唱《校園的早晨》。
(男)33.追逐夢想，勇敢飛翔，新世紀的我們青春靚麗，新世紀的我們激情昂揚，困難面前，我們不悲不棄，挫折時候，我們依然堅強。為青春，為理想，我們奮力追逐，只因為我們都有雙隱形的翅膀!
下面請欣賞：《隱形的翅膀》。表演者：六年級二班陳思瑤等。
(女)34.同學們，你們都非常喜歡唱歌吧!讓我們一起走進音樂小屋!
請欣賞由二年一班周慧等同學帶來的歌曲《音樂小屋》。
(男)35.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。心有多大，就能飛多高。讓我們搏擊長空，展翅翱翔，共同開創(chuàng)美好的未來!
請欣賞三年級一班男生搏擊操。
(女)36.聽完歌聲，看完舞蹈，
接下來有請八年一班張帥和八年級二班的王帥為我們帶來的小品《偷斧子》。
(男)37.生命在于運動，讓我們舞起來，讓我們快樂的跳起來吧!
下面請聽九年級二班大合唱《海闊天空》。
(合)39.男：我們是華夏兒女，炎黃子孫
女：我們是東方雄獅，龍的傳人
男：長江奔騰，我們的向往
女：長城雄偉，我們的剛強
男：我們迎著勝利向前方
女：振興中華是我們的理想
男：前進，前進，向前進
女：走向復興，創(chuàng)造輝煌
女：請聽全校教師與八年級組全體學生共同演唱的歌曲《愛我中華》，《走向復興》。
【結束語】
男：鮮花綻放映笑臉，夢想起舞踏歌行。近年來，牛心頂學校教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，學前教育錦上添花，基礎教育成績斐然，藝術教育魅力四射。
女：老師們，同學們，朋友們，讓我們將所有的赤城、智慧和勤奮重新集結，再去創(chuàng)建一個更輝煌的未來!
男：本屆藝術節(jié)文藝演出即將拉下帷幕，然而，許多精彩的片段仍然歷歷在目，許多動人的歌樂依舊余音繞梁。
女：藝術節(jié)的文藝展示時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。
男：讓我們將參加藝術節(jié)的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。
合：文藝節(jié)目到此結束，謝謝大家。
藝術節(jié)英語高中篇十四
男：尊敬的各位領導。
女：親愛的老師、同學們。
合：大家好！
男：夢想之石敲出星星之火。
女 ：夢想之火點燃熄滅的燈。
男：這個時代賦予我們希望。
女 ：讓我們朝著自己的夢想奮進！
男：少年志則中國志，少年強則中國強！
女 ：我們的夢是中國夢，中國夢是我我們的夢。
男：xx市xx高中學校園藝術節(jié)“xx”才藝展示會現(xiàn)在開始。
節(jié)目一：古箏《豐收鑼鼓》
節(jié)目二：吉他彈唱《旅行的意義》
節(jié)目三：歌曲《突然好想你》
節(jié)目四：歌曲《肩上蝶》
一場雪下不盡冬天的冷漠，但可以流露出冬天的氣息！
一首歌唱不完你給的結果，但可以體會到音樂的美妙！
下面請欣賞一年一班劉xx、一年七班趙xx帶來的歌曲——《肩上蝶》
節(jié)目五：相聲《我開始努力了》
節(jié)目六：歌曲《不在猶豫》
節(jié)目七：歌曲《父親》
節(jié)目八：歌曲《我們都一樣》
節(jié)目九：二胡《八月桂華遍地開》《打靶歸來》
節(jié)目十：舞蹈《大人的世界》
節(jié)目十一：歌曲《帶我離開》
節(jié)目十二：歌曲《我想大聲告訴你》
節(jié)目十三：歌曲《十年》
節(jié)目十四：單簧管《揮著翅膀的女孩》
節(jié)目十五：歌曲《sparks fly》
節(jié)目十六：舞蹈《feed back》
節(jié)目十七：歌曲《倒帶》
在我們軟弱的時候，希望有人給我們信心。
在我們孤單的時候，希望有人陪伴我們一起度過。
下面請欣賞由x年x班xx帶來的歌曲《倒帶》
藝術節(jié)英語高中篇十五
近日，我們學校的英語藝術節(jié)活動圓滿落幕。作為一名參加此次活動的學生代表，回想起這次英語活動，讓我印象深刻。在本文中，我將分享我對這次活動的心得體會。
第一段：活動的準備。
在準備英語藝術節(jié)活動之前，我們班要在規(guī)定時間內就英語口語、音樂、翻譯等過程進行訓練。聽、說、寫、讀、綜合運用，不僅打破日常語言的局限，而且可以很好的在口語、聽力、閱讀、寫作中求得進步。這時，我們也注重團隊合作，班長、副班長分工協(xié)作，每個學生起到自己的作用，用英語完成每個項目。
第二段：活動的實施。
活動的實施是我們學生們最期待的部分。在這場活動中，我們分別表演了英語話劇、翻譯比賽和英語歌曲，展現(xiàn)了我們在課上學習到的英語實際運用。在表演的過程中，我們克服了許多緊張心理，同時積極配合；將我們所學的英語知識發(fā)揮到了極致。
第三段：活動的反思。
活動結束后，我們班級展示的部分獲得了壓倒性的勝利，而我們也不忘反思，總結活動過程中存在的問題和不足。如我們英語口語表達需要增加流暢性和語音標準度等，還有對唱歌的音高訓練的提高度不夠等等。通過這次活動的反思和總結，使我們對英語學習更加明確。
第四段：活動的收獲。
這次活動，為我們提供了一個展示自己在英語學習上的機會，感受到了英語的魅力，讓我們更加深入地了解了英語學習的重要性和必要性。同時，學習了更多的英文歌曲、諺語等，在學習的過程中收獲了調動激情的營養(yǎng)。
第五段：活動的意義。
這次英語藝術節(jié)活動，不僅激發(fā)了我們的英語學習興趣，更重要的是通過不懈努力，我們在活動中提高我們的英語口語、聽力、對比修辭等方面的能力。這使我們懂得了在活動中取得勝利的努力和信心，也讓我們將來的英語學習更有針對性，更加謹慎。
總結：通過這次活動，我們在英語學習的過程中，不僅拓寬了眼界，更重要的是彰顯了班級之間的團結和合作精神。這成為了我們學校英語教學以及口語學習的突破口。它證明了在語言學習中的藝術安排，能夠使學生們更好地掌握語言技能。它不僅使我們感到自豪，而且激勵我們更加熱愛英語，追求更高的英語水平。
藝術節(jié)英語高中篇十六
藝術節(jié)是很有必要的，下面小編整理了高中藝術節(jié)。
活動方案。
歡迎閱讀!
為了全面貫徹落實校藝術節(jié)各項活動，努力提高學生的創(chuàng)新和實踐能力，進一步加強思想道德建設，創(chuàng)建和諧校園文。以活躍學生們的文化生活，引導學生健康成才為目標，以營造我校濃郁的人文精神氛圍為重點，特制定即墨實驗高中第一屆藝術節(jié)語言類活動方案如下：
弘揚先進文化，展示“實驗高中”風采;提高學生綜合素質，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。
提高學生課余生活，加強學生思想建設;鍛煉學生創(chuàng)新能力，加強學生綜合素質。
(一)、課本劇、校園劇。
1、內容要求：內容符合健康向上的校園文化，選擇作品，人物形象鮮明、情節(jié)曲折、矛盾沖突劇烈、環(huán)境典型的名著，來表現(xiàn)社會生活的各個方面，同時也要緊扣主題。
2、表演要求：人物語言、動作符合人物性格，在情節(jié)、沖突的展開中完成主題，展現(xiàn)我校學生較高的表演才能。
(二)、小品、相聲。
1、內容要求：以反映校園、教學、學習生活及社會的創(chuàng)作為主，突出主題，內容健康向上，積極樂觀。
2、表演要求：語言標準、生動，符合人物性格，符合生活，有力表現(xiàn)主題思想。
(三)、播音主持。
1、內容要求：節(jié)目設計新穎，內容充實且緊扣主題并能夠反映校園生活各個層面。
2、表演要求：形象大方得體，語言標準流利，有表現(xiàn)力、親和力。
高一、高二全體學生以班級為單位，自選上述2項參加，節(jié)目人員多，鼓勵跨班級組員參加(跨班級的藝術節(jié)多加分)。
節(jié)目上報地點、時間：(待定)。
比賽地點、時間：學校學術報告廳(時間待定)。
1、每項活動設一等獎4個、二等獎6個、三等獎8個。
2、每項活動參加人員都參與我校藝術節(jié)量化管理積分，其量化積分直接影響班級藝術節(jié)優(yōu)秀組織單位的評選。
團委、學校藝術組、學生會文藝部。
為豐富校園生活，激發(fā)同學們對藝術的興趣愛好，給學生提供展示藝術才華的機會，我校定于20xx年12月下旬擇日舉行校園文化藝術節(jié)活動。旨在通過本次活動，營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，體現(xiàn)青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌。
時間：20xx年12月。
組長：楊xx熊xx。
副組長：陳xx。
組員：彭xx各班主任。
此次比賽將納入班級量化評比，各班要認真發(fā)動、組織此項活動，發(fā)揮學生內在潛力，保證學生的藝術才能得到充分的展現(xiàn)。
1、基本要求：
(1)、節(jié)目主題健康向上，節(jié)目內容豐富多樣。
(2)、每個班級準備兩個節(jié)目，節(jié)目無人員限制。
(3)、各班要提前做好節(jié)目的選材和排練工作，確保節(jié)目質量。排練時相關的教師要確保排練學生安全。
2、具體要求：
(1)、舞蹈類：服裝自備，伴奏音樂自行解決，演出時間不超過5分鐘。
(2)、歌曲類：選手自備音樂，演出時間不超過5分鐘。獨唱節(jié)目最好有伴舞，伴奏由各班自行解決，學校協(xié)助解決。
(3)、其他類(相聲、小品、校園劇等)：內容健康，積極向上，演出時間不超過8分鐘。
2、學校評委會進行初步評審(每個班級最多選兩個節(jié)目)。
時間：20xx年12月18、19日中午。
地點：音樂教室。
評委：陳xx。
組織：政教處團委。
紀律要求：各班參演學生在接到學生干部通知后才能派節(jié)目演出人員到音樂教室參加篩選。非節(jié)目演出人員一律在本班教室自習，請班主任督促到位。
3、節(jié)目彩排。
時間：20xx年12月25日晚自習。
地點：學校食堂大廳。
現(xiàn)場指揮：陳xx。
前期節(jié)目安排：潘xx。
場地安排：陳xx。
音響設施：程xx。
現(xiàn)場紀律：劉xx。
組織：政教處團委。
紀律要求：各班參演學生在接到學生干部通知后才能派節(jié)目演出人員到學生餐廳參加彩排。非節(jié)目演出人員一律在本班教室自習，請班主任督促到位。
4、正式演出：
時間：12月30日前后。(具體時間另行通知)。
總指揮：陳xx。
學生組織：劉xx各班主任。
場地準備：程xx。
后臺組織：潘xx。
音響：陳xx。
紀律：彭xx學生會值日生。
現(xiàn)場攝像：談波。
1、團體獎：獎勵七年級前四名、八年級前三名、九年級前三名。一等獎(年級第一名):獎勵班級量化考核6分，二等獎(年級第二名):獎勵班級量化考核5分，三等獎(年級第三、四名):獎勵班級量化考核4分;其他參賽班級:獎勵班級量化考核3分),并頒發(fā)獎狀。
2、個人獎：授予各參賽節(jié)目中一等獎節(jié)目中的主要成員，每個節(jié)目限報1名。
注：以上由學校頒發(fā)獎狀并進行獎勵。
附：評分標準(供各班級在準備節(jié)目時參考)。
比賽將按照公平、公開、公正的原則進行評比，本次藝術節(jié)為一百分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，所得的平均分就是該選節(jié)目最后的得分。
1、嗓音條件好，聲音自然、流暢，咬字吐字清晰;(20分)。
2、音準、節(jié)奏無明顯出入，與歌曲伴奏配合熟練;(20分)。
3、歌曲選擇適當，演唱完整，熟練，并有一定的技能技巧和唱功。(20分)。
4、表情自然大方，富有感染力。(20分)。
5、理解歌曲內容，表現(xiàn)力強;(20分)。
(總分100分。最高分為100分，最低分為80分)。
1、內容選擇好，主題突出;(10分)。
2、舞蹈編排有藝術性，新穎別致;(20分)。
3、肢體能協(xié)調配合，舞姿優(yōu)美、形象;(30分)。
4、服裝適合舞蹈內容、風格;(20分)。
5、根據舞蹈內容與風格，表情自然大方，有感染力。(20分)。
(總分100分。最高分為100分，最低分為80分)。
(1)素材：30分，內容選擇好，符合藝術節(jié)主題。
(2)表演：50分，語言流暢、有張力，吐字清楚，舉止得體、自然，不背臺、走神，能夠推動情節(jié)發(fā)展，駕馭角色，表現(xiàn)角色。
(3)服裝：10分，符合人物身份、大方得體，突出人物的性格特點，適應情節(jié)發(fā)展變化的要求。
(總分100分。最高分為100分，最低分為80分)。
注：聲樂舞蹈限時為5分鐘，相聲小品情景劇校園劇限時8分鐘，超時酌情扣分。
藝術節(jié)英語高中篇一
男：尊敬的各位領導
女：親愛的老師、同學們
女：大家
合：上午好（鞠躬）
男：春風賀喜無言語， 花枝招展?jié)M校園。在這鶯歌燕舞、 絢麗多姿的日子里， 我校第x屆校園文化藝術節(jié)拉開了帷幕。
女： 這一切，充分展現(xiàn)了xx學子的青春活力，也充分體現(xiàn)了學校對校園文化 建設的重視， 見證著我校實施素質教育的累累碩果.
女：在藝術節(jié)活動中，同學們高揚智慧的風范，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有詩意的飛揚。
男：xx中學第x屆藝術節(jié)開幕式及文藝匯演現(xiàn)在開始，首先有請xx校長講話
女：感謝x校長的講話，本屆藝術節(jié)的主題是：與美同行
女：是的，青春是美麗的，青春是我們最大的財富，青春之美是我們最值得 珍惜的美麗！
男：不錯，但美麗的青春需要有拼搏、有理想，只有青春、拼搏與理想才能 創(chuàng)造真正的美！
女：同學們，老師們，讓我們與美同行，與美同在，為理想而歡呼，為拼 搏而驕傲，為青春而喝彩！
男：下面進入我們演出的第一樂章：青春
二、尾聲
男：校園文化藝術節(jié)的舉行，又一次奏響了我校推進素質教育的凱歌，又一 次為我們全校師生搭建了展示自我的舞臺。
女：校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊；校園有了藝術，就有了靈動的 精神升華。
女：讓我們共同攜手在藝術的天空中放飛理想，收獲果實。
男：讓我們用熱情的青春，祝福我們的學校再創(chuàng)輝煌！ xx中學第xx屆藝術節(jié)到此結束！
藝術節(jié)英語高中篇二
a：悠悠的歌聲，在夜色里傾訴著愛的希望。
b：璀璨的星光，在閃爍著友情的光芒。
c：藝術的世界，無限的風光，夜幕降臨，百花齊放。
d：在柔情的夜色，我們相聚在這歡樂的美好時光。
a：尊敬的各位領導，各位來賓。
b：親愛的老師同學們。
c：大家---------合：晚上好。
a：這里是化學與生物工程學院“激情青春我自信，八零九零向前沖”文化藝術節(jié)開幕式晚會現(xiàn)場，歡迎你們的到來。
b：下面請允許我為大家介紹出席今晚晚會的領導及來賓有------。
c：下面有請化學與生物工程學院團委書記周德海老師致辭!
a：聽吧，青春傳佳音，青春在歌唱。b：看吧，青春無限美，青春在飛揚。
a：你們還記得那段青蔥歲月，風發(fā)意氣的少年時光么?
b：你們還記得曾經為高考拼搏與為夢想揮汗的日子么?
a：你們還記得那個人，那件事，那位老師，那位朋友么?
b：那么接下來就讓我們翻開記憶的相冊，去聆聽周雨田為大家?guī)淼母枨队浀谩罚屗酶杪暼ゴ騽游覀冃闹?柔軟的地方。
c：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
d：華夏源遠流長的經典詩文，是歷史長河中經久不衰的瑰寶。
c：它如夏日里的繁星，閃爍著奪目的光彩。
d：它又如春日里的百花，散發(fā)著馥郁的芬芳。
c：請聆聽由馬肖、邱加賀同學帶來的配樂詩朗誦《放飛夢想》，掌聲歡迎。
a：哎，宇哲，你知道么，中國人干什么都講究剛柔并濟，相互協(xié)調嗎?
b：我知道啊，比如說什么男女搭配干活不累，勞逸結合，一張一弛，文武雙全等等。
a：對，欣賞完氣勢蓬勃，文藻非凡的詩朗誦，接下來請繃緊神經，去看看什么叫中華男兒，能文能武。下面有請劉超等六位自發(fā)的武術愛好者為大家?guī)砦湫g表演：《武書連龍》。
c：華夏男兒，血氣方剛d：傳統(tǒng)文化，源遠流長。
c：我相信，中國的傳統(tǒng)音樂也會讓你陶醉其中的d：那么下面請欣賞二胡獨奏，表演者鄭夢飛。
a：二月的小草感恩春雨的滋養(yǎng)b：冬日的麥穗感恩瑞雪的溫潤。
a：漫漫人生路，我們學會了去感恩父母的哺育，老師的教導，朋友的關懷。
b：悠悠歲月中，我們學會了去銘記那一份份真情，一份份友愛，那一個個值得我們感恩的人。下面就請欣賞劉金露等同學為大家?guī)淼男∑贰陡卸鳌?，讓他們去溫暖著寒氣未消的初春吧?BR> d：經過有趣好玩的互動環(huán)節(jié)，晚會的氣氛已達到-，而接下來的節(jié)目更讓人期待。
c：是的。接下來我們請來了一支新生的樂隊，非常有才華的一群人因為同樣的追求走到了一起，并以激情的方式演繹他們的青春。
d：閑話不多說，下面就以熱烈的掌聲請出拋物線樂隊。讓激情和熱血再次迸放吧!
b：白頭偕老的愛情讓人憧憬，地久天長的友誼讓人向往。
a：讓我們滿懷著憧憬，追隨著向往，讓我們的友誼地久天長!有請楊雄為大家?guī)怼队颜x地久天長》。
c：一曲友誼的旋律讓我們心潮澎湃，攜手共進的知己讓我們在生活的路上灑滿溫暖與美好。
d：友誼的余音漸退，活力四射的街舞伴隨著激蕩的音樂涌上臺前，等待著激情的爆發(fā)，下面給大家?guī)斫治琛秙orrysorry》。
c：關于愛情，我想到一段唯美的對白。
d：噢?說說看。
c：魚說：“魚對水說：你看不見我的眼淚，因為我在水里。水對魚說;我能感覺到你的眼淚，因為你在我心中。”每次讀起來總讓人感到濃濃深情。
d：是啊!愛情——被世人千古吟詠到近的對白，仍舊是時代的主旋律，每種物像都能被賦予愛情的感觸，那么在遙遠的北極，又能寄托怎樣的感想呢?且聽吳麗丹、李孟為大家?guī)淼母枨侗睒O雪》。
c：哎，看了這么多節(jié)目，大家好像都有點累了啊。
d：是么?欣賞完如此精彩紛呈的文藝表演，也許會神經松弛那么一下。那么接下來，給大家來點香艷的，刺激的，好不好~!好不好~!
c：沒錯，那就有請我們化生院禮儀隊的美女帥哥們?yōu)榇蠹規(guī)硪粓龃碳o比，香煙十分的服裝走秀!瞪大你的眼睛哦!
d：瞧，他們來了!
a：青春是紅色的，因為紅色象征著激情，象征著奔放。
b：青春是綠色的，因為綠色象征著生命，象征著活力。
c：青春又是多彩多姿的，因為我們熱血，激情;因為我們年輕，陽光!
a：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去b：回收旅途，勝利的笑容正在蔓延。
c：攜手今朝，高歌這一路榮耀感動d：展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行!化生學院首屆文化藝術節(jié)開幕晚會到此結束。
c：但我們的節(jié)日才剛剛開始，請大家踴躍參加藝術節(jié)活動。
合：同學們，再見!
藝術節(jié)英語高中篇三
各位老師、同學們：
今天，我校一年一度的藝術節(jié)表演活動正式開幕了，我代表學校領導班子，向藝術節(jié)的開幕表示熱烈的祝賀。今天，是沁陽二中第四屆藝術節(jié)開幕的日子，也是我們?yōu)槌跞w師生送節(jié)目、送祝福的日子，在此，讓我們以熱烈的掌聲祝初三全體同學中招取得好成績。
老師們、同學們，不久前的5月19日，我校藝術隊的同學們在朱瑞霞老師的帶領下，參加了xx市5。19愛心一日捐聯(lián)歡晚會，她們以優(yōu)美的舞姿，真情的演繹了愛的真諦，感染了全場觀眾，贏得了全場觀眾的一致好評。20xx年以來，我校藝術隊已經連續(xù)三年蟬聯(lián)xx市學生藝術節(jié)第一名，并代表我市教育局參加xx市學生藝術節(jié)展演，取得了優(yōu)異的成績，為xx市爭得了榮譽，也為我校爭了光。在這里，我們要感謝張永紅、朱瑞霞、李娜娜、范東軍等老師的辛勤付出和精心輔導，也感謝班主任和家長對學校藝術工作的支持，感謝藝術隊同學們的艱苦訓練和精彩表演，是你們的努力為學校贏得了榮譽。同學們，學校期待你們在今后的歲月里取得更大的成績。
各位同學，藝術來源于生活，生活造就了藝術。藝術的魅力在于使人神往，藝術的價值在于給人力量，藝術的真諦在于讓人追求，沒有藝術的生活是不完整的生活，沒有藝術就沒有我們豐富多彩的生活。沁陽二中的“藝術節(jié)”是學校校園文化的濃縮，更是展示全體師生魅力的平臺。本屆學校“藝術節(jié)”活動，我們將以“熱愛藝術、演繹特長、舞動青春、感恩生活”為主題，希望你們亮出自己的藝術風采、青春活力，在舞臺上盡情演繹，去揮灑少年獨有的激情！
為了讓“藝術節(jié)”內容更豐富、形式更多樣，學校提供了大力的支持，特別是藝術學科的老師們，更是群策群力、精心設計，正是由于他們的辛勤付出，才使本屆“藝術節(jié)”前期活動有序進行。本屆“藝術節(jié)”將有歌舞、相聲、小品、器樂、書畫展等項目。參演人數(shù)將近200人，我們有理由相信，這定是一個精彩紛呈、新人輩出的藝術節(jié)。
同學們，“藝術節(jié)”為大家搭建了鍛煉的舞臺，帷幕已經拉開，愿大家一起跳起歡快的舞蹈，唱響青春的旋律，采摘藝術的碩果。愿我們用藝術浸潤愛美的心田，不懈的欣賞美，追求美，創(chuàng)造美。愿我們的校園，時時飄蕩著快樂的歌聲，處處散發(fā)著藝術的芬芳，始終洋溢著蓬勃的朝氣！
最后，預祝沁陽二中第四屆學生藝術節(jié)取得圓滿成功！祝同學們在藝術節(jié)里快樂、開心！謝謝大家！
藝術節(jié)英語高中篇四
第一段：引言 英語文化藝術節(jié)是最近我們學校組織的一個活動，為期兩天，匯集了來自不同班級的學生和老師。在這兩天里，我們有機會欣賞到了不同類型的表演和展示，包括舞蹈、音樂、戲劇和文化博物館，讓我們對英語文化有了更深入的了解。
第二段：舞蹈表演 在英語文化藝術節(jié)中，我們看到了許多讓人印象深刻的舞蹈表演。有些是英語國家的傳統(tǒng)舞蹈，如爵士舞和踢踏舞；還有一些是來自非英語國家的現(xiàn)代舞蹈，仍然將英語音樂和文化元素融入其中。這些舞蹈表演展示了跨文化交流的重要性，也讓我們欣賞到了不同文化的美。
第三段：文化博物館 除了舞蹈表演，我們還有機會參觀了文化博物館。在那里，我們了解了英語國家的歷史、藝術和傳統(tǒng)文化。不僅如此，我們還可以制作自己的文化展品，以表達對我們自己文化遺產的珍視和認識。這種自我創(chuàng)作的體驗使我們更好地理解和欣賞其他文化，并將它們與我們自己的文化相結合。
第四段：音樂和戲劇表演 音樂和戲劇表演也是英語文化藝術節(jié)的重要組成部分。我們聽到了各種類型的音樂，從古典音樂到搖滾樂，以及來自不同國家的流行歌曲。戲劇表演則展示了英語文學的經典作品。這些表演讓我們對英語語言和文化有了更深入的了解，也讓我們欣賞到不同類型和風格的藝術作品。
第五段：結論 整個英語文化藝術節(jié)讓我們深刻地感受到了英語文化的多樣性和獨特性。通過肢體語言、音樂、文化遺產和戲劇表演等多種方式，我們不僅學習了英語語言，還加深了對英語文化的認識和理解。尤其是文化博物館和自我創(chuàng)作，這種互動體驗幫助我們更好地了解和欣賞其他文化，提高了我們的跨文化意識。我相信這種活動不僅讓我們在英語學習中獲得樂趣，而且在未來的文化交流和跨文化交往中，也將是非常有價值和有意義的。
藝術節(jié)英語高中篇五
主持人上臺)。
a：尊敬的各位領導。
b：各位來賓。
c：親愛的老師們。
d：青春活潑的同學們。
合：大家晚上好!
a：大家好，我是主持人某某。
b：我是主持人某某，今晚到會的校領導有董家彪校長、曾小力副校長、張江副校長、陳燁副校長。歡迎!
c：我是主持人某某，今晚蒞臨晚會的嘉賓還有某某。歡迎。
d：我是主持人某某，今晚還有部門領導、老師和班主任蒞臨我們的晚會現(xiàn)場，歡迎!
a：金秋十月，天高云淡，又是一個收獲的季節(jié)。
b：魚龍潛躍，鴻雁長飛，又是一片滿園歡騰。
c：今晚我們歡聚一堂，共慶祖國母親67歲的生日;。
d：今晚我們載歌載舞，共迎新同學的到來。
a：我們將從這里起飛，追隨心中永不放棄的夢。
合：現(xiàn)在開始。(注意整齊一致，聲音要有力度)。
c：請大家用熱烈的掌聲歡迎董家彪校長為晚會致辭。
上篇歡迎新生。
(語速稍慢·畫外音)：20--年秋季，我們喜迎2500多名新生入校，為廣東省旅游學校這個大家庭補充了新鮮血液。適逢金秋十月，20--年校園秋季文化藝術節(jié)隆重舉行，校園文化節(jié)以社團活動形式分散進行，彰顯出校園文化處處有、德育生活處處新。今晚的專場文藝晚會，是校園秋季文化藝術節(jié)的部分成果展示，也是社團活動的匯報表演。
說明[開場舞]《祥舞嶺南》在畫外音中進行，畫外音結束后，再接畫外音：(男聲)千年嶺南，水都之源。嶺南風情，柔美溫婉。開場舞，《祥舞嶺南》，體現(xiàn)了像水一樣柔美的南國風情，用肢體語言昭示出如花一樣的溫情之美。指導老師：張楊、郭昕。
(畫外音)學校為豐富學生校園業(yè)余生活，滿足學生的多元文化需求，充分挖掘學生的潛能，鼓勵各類社團組織的成立和活動的開展，既為學生個性化發(fā)展搭建了多元化發(fā)展平臺，極大地豐富了校園文化生活。街舞社是我校社團組織-為活躍的一支力量，今年8月，街舞隊在穗港澳中學生街舞爭霸賽總決賽中脫穎而出，獲得-名的好成績，現(xiàn)在大家看到的是街舞社表演的街舞《姐妹》。
(以下是節(jié)目主持詞·男女聲自己分配)。
1.新來的同學們，也許廣東省旅游學校并不是你-初的夢想，當你走進這所學校的大門時，是否堅定了做旅游職業(yè)人的信念，還是因為路途遙遠而猶豫徘徊，現(xiàn)在我用一首很勵志的歌來告訴你必須勇敢前行，請欣賞歌伴舞《-初的夢想》，指導老師，譚媛。歡迎!
2.廣東省旅的校園生活可謂豐富多彩，異彩紛呈。幾十個內容健康、形式活潑、個性鮮明、充滿生氣和活力的社團組織活躍在校園內，下面請欣賞跆拳道社的精彩節(jié)目《武道起航·再戰(zhàn)青春》。歡迎!
3.剛才看完了跆拳道社的節(jié)目，可謂英姿颯爽，虎虎生威。下面由校藝術團帶來一首柔美的歌舞，這首歌人人會唱，這支舞不一定人人會跳，掌聲請出校藝術團為大家?guī)淼母栉璞硌荨盾岳蚧ā罚笇Ю蠋煟河噢薄?BR> 4.在快樂中學習，在學習中尋找歡樂。這是激發(fā)興趣性學習的教學方法，下面由16大專9班給大家表演舞蹈《快樂的音樂課》，用舞蹈演繹的就是這方面的主題精神。指導老師：張揚，歡迎!
5.青春的主題曲就是夢想，可以說在座的每一名同學都在編織自己的夢想，當你跨出校門的時候，你帶著無限憧憬會飛到哪里去呢，請欣賞14藝術班黃建輝、黃耿耀為你帶來的彈唱節(jié)目，《你飛到城市另一邊》，指導老師：余薇，歡迎!
6.天真是兒童的本性，他們純真、善良，也有很多很多夢想，這些夢想都是稀奇古怪的動物世界，下面我們不妨回歸一下童年吧。請欣賞17大專13班為大家?guī)淼膬和瘎 缎∏嘞x的夢》指導老師：汪菲。歡迎!
7.藝術教育是素質教育的基礎課。我校為提升校園文化品位，強化素質教育，幾十年如一日堅持開設藝術課，上學期14藝術班成功舉辦了藝術教學匯報專場演出，其中，歌伴舞《喀秋莎》為在場的老師和同學們留下了深刻的印象。請欣賞14藝術班帶來的歌伴舞《喀秋莎》，指導老師：余薇。
下篇舞動的校園。
畫外音：廣東省旅游學校始終秉承“立德尚能、素質競爭”的教育理念，弘揚“一心向上，腳踏實地、堅韌毅行”的登山精神，引導學生謹記“禮義、誠信、溫良、恭儉”八字校訓，堅持生活化德育培養(yǎng)模式，用文化藝術陶冶人、用藝術形式洗滌人，一年一度持續(xù)兩個多月的校園文化藝術節(jié)在金色的十月又拉開了序幕。
8.我校校園內，活躍著一支幼嫩而富有創(chuàng)造精神的魔術社團，他們用戲法障住你的眼睛，用奇思妙想帶你走進“被騙”的視覺迷霧之中，百聞不如一看，看了也是白看，魔術本來如此，你看懂了就沒啥意思。好，睜大你的眼睛，不要眨眼不要跳眼，有請魔術社團、15導游1班的陳詠表演魔術《回歸》，掌聲響起來!
9.同學們，你們相當冠軍嗎?哈哈，誰不想沖在前面拿-呀。每一個人都有一種想當各種冠軍的沖動，但冠軍只有一個，下面有請外教rocky老師為大家?guī)砀栉璞硌荨禼hampion》，applausewelcome!10.禮儀是旅游從業(yè)人員的必修之課，因為我們中華民族是有5000年文明歷史的禮儀之邦，把禮儀傳遞給客人是我們的責任，用禮儀、講禮儀是我們旅游人的標識。有請禮儀隊的表演，《青春禮行》。指導老師：朱婷芳，welcomeagain!
11.舞臺語言類節(jié)目主要有話劇、小品、相聲。下面有一個小品，講的是發(fā)生在路途中的那些事兒，揭露了一個惟利是圖的小人用碰瓷的技巧來誆騙錢財?shù)墓适拢鶐淼慕Y局是怎樣的呢?請欣賞小品《碰瓷》，指導老師，譚家堯。歡迎!
12.我們有一個共同的心愿，我們有一個溫暖的祝福，我們還有一顆教書育人的赤子之心，下面有請藝術教研室為大家?guī)砀璋槲琛跺\繡前程》，表演：陳凌月老師。伴舞：15藝術1班;指導老師：符玉笑。
13.我校還有一個社團，耍起來虎虎生風，看起來眼花繚亂，大家猜一猜，這是哪個社團?對啦，就是雙截棍社。好，現(xiàn)在就請他們上場。雙截棍社表演的節(jié)目叫《凌龍棍道》，有請!
14.雙截棍社社表演完了，吉他社要上來秀一秀了，今晚要特別介紹16級西藏民族班的王連新同學要一展歌喉，展示來自雪域高原聲音的嘹亮與渾厚，他的演唱歌曲是《海闊天空》。好，先有請吉他社表演《rollingthedeep》，指導老師：譚媛。welcome!
尾聲主持詞：(一起來更精彩結束后重放音樂開始上臺主持尾聲節(jié)目)。
男:今天的我們有著對旅游業(yè)的崇高向往，將用毅力追求夢想。
女:明天的我們即將踏上未知的遠方，用回憶的力量點燃年輕的希望。
男：讓我們插上靈動飛舞的翅膀，在風的追尋中擁抱青春的理想。
女：讓我們唱出青春的激昂，用-真的信仰綻放耀眼的光芒。
男：記憶伴隨歌聲喚醒了心底屬于校園-美的收藏。
合：20--年迎新生慶國慶暨校園文化藝術節(jié)開幕文藝晚會到此結束。
全體合：各位領導老師，親愛的同學們，再見!
男：有請各位領導移步到舞臺與演職人員合影留念。
在歌曲《一起來更精彩》歌曲中徐徐落下帷幕。領導上臺與演職員合影。
藝術節(jié)英語高中篇六
合：大家上午好!
女：美麗的六月，我們的校園煥發(fā)著勃勃生機，垂柳依依，梧桐偉偉，草坪醉人綠，鮮花競綻放。
男：激情的六月，南樓中學的師生充滿著青春活力，學生講文明，教師比奉獻，課內學風濃厚，課外快樂成長。
女：本學期我校繼續(xù)完善“小組合作學習”課堂教學模式，不斷傳承和創(chuàng)新班級陽光體育活動項目和綜合實踐社團建設，扎實推進素質教育。今天的藝術節(jié)就為我們提供了才藝展示的平臺。
男：給我一個機會，還你一個驚喜。同學們就讓我們揚起青春的風帆，邁動青春的步伐，在激情飛揚的六月留下我們青春的足跡。
女：新時代的我們在父母的關懷中享受著人生成長的幸福，在老師的精心培育下，體驗著學習生活的幸福，下面就讓我們聆聽著《幸福的節(jié)拍》，拉開藝術節(jié)的序幕。
男：珍惜現(xiàn)在的幸福生活，建設幸福校園需要你我的參與，就讓我們全體師生一起行動起來吧!請欣賞高一三四班同學帶來的集體舞《大家一起來》。
女：下面歡迎全體教師為我們帶來精彩的交誼舞表演《月亮河》，展現(xiàn)教師們的幸福生活。
男：本學期我校以語文、英語和數(shù)學等學科為突破口，通過英文歌曲演唱，英文演講、情景劇表演，詩歌朗誦、數(shù)學競賽等形式，不斷提升學生文化素養(yǎng)，促進教師專業(yè)成長。下面請聽高一五六班同學的英文歌曲《jingle bells》。
女：“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”這是時代的戰(zhàn)斗宣言，它鼓舞人們積極行動起來，去迎接偉大的戰(zhàn)斗，豪情萬丈，激蕩人心!今天讓我們重新感受一下偉大的革命文學導師高爾基在特殊時代為無產階級奏響的一曲充滿戰(zhàn)斗激情的頌歌——《海燕》，朗誦者：高二三四班。
男：下面請大家欣賞高一五六班同學的朗誦《土地的誓言》，感受一下失去家園的人們思念故鄉(xiāng)，愿為故鄉(xiāng)解放而戰(zhàn)斗的豪邁之情。
女：下面請大家聆聽高二三四班同學演唱的手語歌曲《proud of you》。
男：老師們的業(yè)余生活是豐富多彩的，下面部分女教師將為我們帶來廣場舞《青春恰恰》，大家歡迎。
男：青春充滿激情，青春充滿力量，
女：青春是天邊的虹，柔美異常;青春是清晨的霧，朦朧含蓄;
男：下面讓我們通過幾組節(jié)目來歌贊青春，珍愛青春。首先高一全體同學為我們表演武術健身操《功夫青春》。
女：下面請欣賞高二六班同學帶來的舞蹈《青春的旋律》。
男：健美操是一種集動感音樂和優(yōu)美動作于一體的有氧健身運動，它活力四射，充滿魅力，下面請欣賞高二三四班同學表演的校園健美操《青春魅力》。
女：下面讓我們聆聽詩歌朗誦《青春的贊歌》，珍惜我們年少的美好時光，譜寫人生華美的樂章。朗誦者：高二五六班。
男：請欣賞高一一班同學演唱的英文歌曲《right have waiting》.
女：下面請欣賞高二五班的陽光體育《兔子舞》。
女：感恩是一曲頌歌，
男：感恩，讓我們感受到一份責任，奮力前行。
女：感恩，讓我們感受到一份力量，滿懷希望。
男：下面請欣賞配樂詩朗誦《感恩》，朗誦者：高二一二班。
女：今年我校的綜合實踐社團不斷壯大，同學們積極參與，動手實踐，在各項活動中練就一技之長。下面剪紙社團的同學將為我們展示作品《和諧校園》，(展示過程中讀)同學們真是心靈手巧，作品精美。
男：本學期我校新開設了陶藝手工小組，他們展示的作品是《可愛的精靈》，(展示過程中讀)同學們靈巧的雙手將小動物刻畫的栩栩如生，活靈活現(xiàn)。繪畫社團展示的作品是《靜物素描》，美術字社團展示的作品是《陽光心態(tài)》他們書寫的內容是《多彩課堂，締造希望;塑造陽光心態(tài)，書寫快樂人生》，以上社團的作品給我們帶來了美的視覺，美得享受，感謝他們。
女：本學期科技小組的同學以高一下冊《綜合實踐活動》教材內容為載體，進行了《尋找校園中的“綠”》的科學探究活動，他們在老師的帶領下分別對校園中的樹木名稱、種類、數(shù)量進行了統(tǒng)計，對最粗樹木的直徑、學校的草坪面積進行了測量，為學校進一步綠化美化提出了建議，繪制了學校平面圖，并將活動成果以展牌的形式呈現(xiàn)給大家。在這些活動中他們學到了生物、數(shù)學、地理、物理、語文等多學科的知識，在實踐中體會到了知識的有用，學習的快樂。作為該項探究活動的延續(xù)，科技小組又開展了《舊物改造diy》制作比賽，一個個廢舊的檔案盒經過他們的動手創(chuàng)意變成了《學案分裝盒》、《簡易垃圾箱》、《鳥巢》，還有一個大型的電腦學習桌模型?？萍夹〗M的活動旨在喚起每位同學的環(huán)保意識，讓我們從身邊做起，從現(xiàn)在做起，愛護校園的一草一木，注重廢物的二次利用，低碳生活，健康生活，共同保護我們共同的家園——地球，下面請欣賞高二三班同學朗誦的詩歌《地球你好嗎?》。
男：下面高二二班同學將為我們表演陽光體育《竹竿舞》，大家歡迎。
女：龜兔賽跑的故事可謂家喻戶曉，今天高二一二班的同學將用英語為大家演繹改編后的新版情景劇《龜兔賽跑》，大家歡迎。
男：下面請欣賞由舞蹈社團同學表演的舞蹈《竹林曼舞》，同時高一二班高二六班同學將為我們表演陽光體育《花樣跳繩》。
女：下面請聽高二一二班同學進行的英語歌曲小合唱《tomorrow will be better》。
男：下面歡迎吳雨晴、劉欣瑤同學為我們表演拉丁舞《try the sky》。
女：下面請欣賞器樂社團帶來的葫蘆絲合奏《有一個美麗的地方》，同時高一六班的同學表演陽光體育《舞動的空竹》。
男：同學們一定都看過《白雪公主的故事》，可愛的七個小矮人，美麗善良的白雪公主，妒忌兇狠的皇后，一個個鮮活的人物給我們留下了深刻的印象，下面高二六班的同學將為我們精彩呈現(xiàn)英文版的話劇《白雪公主》，大家歡迎。
女：下面請欣賞高二三四班同學進行的英語演講《friend ship》。
男：在傳承中創(chuàng)新使我校的陽光體育活動不斷發(fā)展提升，下面請欣賞高一五班同學的竹竿舞《竹聲飛揚》。
女：下面請聽英文歌曲《yesterday once more》。表演者：高一三班
男：黃河是中華民族的象征，黃河是炎黃子孫的母親河，當抗日烽火燃遍中國大地時，詩人隨軍行進在黃河岸邊。雄奇壯麗的山河，英勇抗敵的戰(zhàn)士，使他感受到中華民族頑強的奮斗精神與不屈的意志。于是，他向著黃河母親，唱出了豪邁的頌歌。請聽朗誦《黃河頌》，表演者：高一一二班。
女：的確，滔滔黃河，淹不盡浩浩中華魂，黃河見證了在艱難的國運時刻，雄健國民的抗爭，下面請聽高一三四班同學的詩歌朗誦《艱難的國運和雄健的國民》，以感受我們中華民族不屈不撓的偉大民族精神。
男：艱難的歷史已成過去，新時代的我們正在奮力開創(chuàng)美好的未來，建設幸福中國，祝福我們偉大的祖國繁榮昌盛，國泰民安。請欣賞舞蹈社團的扇子舞《祝福祖國》。
女：我們是南樓中學的學子，思進思上，向善向美;
男：我們是新世紀的中學生，充滿激情，擁有夢想;
女：今天，我們?yōu)槟蠘侵袑W已經取得的成績而驕傲;
男：展望明天，我們更要師生團結奮進，用青春和熱血去譜寫南樓中學輝煌燦爛的華美樂章，以優(yōu)異的成績迎接黨的的勝利召開。
女：我們在不停地走向遠方，古老文明給了我們涵養(yǎng)，新興的政黨給了我們力量;
男：我們迎著勝利向前方，振興中華是我們的理想;前進
女：前進，
合：向前進，走向復興，創(chuàng)造輝煌!
女：下面請聽全體教師合唱《走向復興》
男：南樓中學第六屆校園文化藝術節(jié)到此結束
女：感謝各位領導嘉賓的光臨指導，謝謝大家!再見!
藝術節(jié)英語高中篇七
英語藝術節(jié)是一項非常有意義的活動，旨在鼓勵學生在學習英語的同時，通過各種形式的表演和展示，增加對英語語言和文化的了解和熱愛。在這個藝術節(jié)中，學生可以展示自己的才華和創(chuàng)意，與他人交流和分享，同時也可以感受到團隊合作的力量。今年我們學校舉辦了一次英語藝術節(jié)，我有幸能夠參加其中并深受啟發(fā)。
第二段：個人經歷
我和我的小組決定以英語歌曲為主題進行表演。我們首先選擇了一首我們喜歡的歌曲，并學習了它的歌詞和曲譜。同時，我們也利用各種資源進行了研究，包括了解歌曲的背景和文化內涵。在這個過程中，我們不僅可以提高自己的英語能力，還可以學習如何在團隊中合作，如何將想法變成實踐。
第三段：表演和反思
在藝術節(jié)當天，我們表演了我們的歌曲。雖然我們一開始有點緊張，但隨著音樂響起，我們逐漸放開了自己。我們全神貫注地演唱著，用我們的聲音表達著內心的感受。觀眾們也被我們的演唱深深吸引，他們用熱烈的掌聲和歡呼聲來回應我們。在反思這次表演時，我們意識到了完美并不重要，重要的是我們能夠盡情享受表演的過程，表達自己的情感和態(tài)度。
第四段：收獲與體會
這次英語藝術節(jié)活動讓我受益匪淺。我深刻認識到了英語不僅是一種語言，還是一種文化的傳承和傳播。通過表演和分享，我更加了解了美國音樂和文化，也為我的英語學習注入了新的活力。同時，在團隊合作中我也學會了如何傾聽和尊重他人的意見，如何分工協(xié)作，如何在團隊中發(fā)揮自己的長處。這些都是我今后在學習和工作中所需要的重要素養(yǎng)。
第五段：總結
英語藝術節(jié)活動是一次難得的機會，在這里，我不僅可以展示自己，也可以汲取他人的智慧和創(chuàng)意。這個活動讓我受益匪淺，幫助我更好地了解了英語文化，也成為了我學習和發(fā)展的一個里程碑。我相信，在未來的學習和工作中，我會更加深入地探索英語的世界，并將其應用到自己的生活中去，讓自己的未來更加光明。
藝術節(jié)英語高中篇八
合：尊敬的各位領導，各位來賓，老師們，同學們：
大家上午好!
辛：踏著輕盈的腳步，我們走進五月，走進這鮮花簇擁的季節(jié)，走進這令人振奮的季節(jié)，走進這讓人熱血沸騰的季節(jié)。
張：在這美麗的季節(jié)里，春雷學校首屆藝術節(jié)隆重開幕!
五月，是一個充滿激情的季節(jié)。五月的鮮花格外嬌艷，五月的陽光格外明媚，
裴：五月的輕風格外輕柔，五月的年輕人格外熱情
黃：那就讓我們盡情的唱吧，盡情的跳吧，盡情的揮灑吧。
張：揮灑出年輕的笑顏，揮灑出青春的樂章，揮灑出一首不變的童話和一曲不老的歌謠。請欣賞由初中部部分同學表演的舞蹈《錦繡飛旋》。
節(jié)目二：學前班《老師親媽媽親》
裴：媽媽像老師，教育我知禮懂禮，誠實勇敢;老師像媽媽，叮囑我吃飽穿暖，按時回家，不要貪玩。下面請欣賞由學前班小朋友表演的舞蹈《老師親，媽媽親》。
節(jié)目三：高佳麗獨舞《桃》
黃：在藝術界有這樣一句話：民族的就是世界的。接下來請大家欣賞由四年級高佳麗同學為大家表演的民族舞蹈《桃》。
節(jié)目四：一二年級弟子規(guī)
張：《教育規(guī)劃綱要》明確提出，堅持以人為本、全面實施素質教育是教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題，要堅持德育為先、立德樹人。自去年以來，我們學校把學習《弟子規(guī)》作為德育教育的重要內容，對中華民族傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展，對青少年人生觀價值觀的正確樹立和培養(yǎng)起到了積極的作用。接下來讓我們在童聲童趣中延續(xù)《弟子規(guī)》的百年傳唱。表演者：張旖王佳怡。
節(jié)目五:笛子合奏《山丹丹開花紅艷艷》
節(jié)目六：舞蹈《春雷娃娃祝福祖國》
裴：當清晨起床，感受到第一縷溫暖的陽光，
黃：當蹦跳在放學路上，聆聽到枝頭鳥兒的歌唱，
裴：當國旗冉冉升起，在藍天上燃燒那一片鮮紅，
黃：當走進教室，誦讀一段段美妙的文章，
裴：我總是會想，是誰給了我這一切?
黃：是誰給了我們和平安定幸福的生活?
裴黃：是偉大的祖國偉大的黨!只有祖國繁榮富強，才有我們的幸福時光!
裴：請欣賞舞蹈《春雷娃娃祝福祖國》
節(jié)目七：《恰恰》
裴：全人類的情感是相通的，所以，藝術并無國界。無論是胡旋還是霓衣羽裳，無論是芭蕾還是秧歌，表達的都是一樣的喜怒哀樂。下面請欣賞張浩男為大家表演的倫巴舞。
節(jié)目八：舞蹈《動感早晨》
中：一天之計在于晨。讓我們趁著這大好時光，在清晨的陽光和微風中舞動!請欣賞由學前班小朋友表演的舞蹈《動感早晨》。
九：相聲《文明禮儀伴我成長》
我校傳統(tǒng)藝術演員人才輩出，剛剛欣賞了舞蹈表演，下面再請大家來細細品味民族傳統(tǒng)藝術----相聲《文明禮儀伴我成長》，表演者：姚遠、王孝瑞。
十:歌伴舞《隱形的翅膀》
中：當風雨襲來，我們默默承受，當面臨坎坷，我們選擇堅持，因為我們有一雙隱形的翅膀——夢想的力量!請欣賞丁若冰老師為大家?guī)淼母枨峨[形的翅膀》。
十一：家長舞蹈《喜樂年華》
張：家長學校是我校開辦了六余年的課程，家校聯(lián)誼是我們進行了六余年的活動。本學期我校成立的《落實傳統(tǒng)文化創(chuàng)造幸福人生》家長學校，受到了廣大學生家長的好評。你看，這些孩子的奶奶們，為了支持學校的工作，要義務為大家表演《花瓣舞》。她們說：錢不要，飯不吃，我們就要《弟子規(guī)》書和道德教育光盤看!快看，她們已經來了，讓我們把最熱烈的掌聲送給她們!
十二：毛筆字展示
辛：“一手好字”是春雷學校的素質教育目標的重點。為了中華傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展，陶冶孩子們的情操，培養(yǎng)學生心手合一的學習習慣，我們成立了軟筆書法班，近一年的學習，他們取得了可喜的成績下面請春雷學校毛筆書法班的老師和同學們?yōu)榇蠹疫M行現(xiàn)場書法表演。
張：春雷學校毛筆書法班由基礎班32名學生和提高班24名學生組成。分別由喬子香老師和楊健老師代課。自20xx年9月份開班以來，她們每周堅持五節(jié)課，每節(jié)課保證40分鐘，雷打不動。在蘇校長的大力支持下在兩位老師和同學們的共同努力下，老師手把手地交并經常使用多媒體教學;學生認認真真地學，學中國古漢字的書寫技巧和構字意義，學中國古圣先賢做人做事做學問的大智慧。
《弟子規(guī)》是孔孟思想的根，是中國傳統(tǒng)文化的根。我們讓孩子們讀《弟子規(guī)》，背《弟子規(guī)》，看二十四孝教育故事，寫《弟子規(guī)》，目的是讓孩子們力行《弟子規(guī)》，因為《弟子規(guī)》為我們提供了身心和諧、家庭和諧、社會和諧的法寶。只要做到“孝悌忠信”、“禮義廉恥”，就能達到“仁愛和平”的理想社會。這也是老祖宗留下的修身、齊家、治國、平天下的大智慧。它能給千家萬戶帶來幸福，真學真干真收益，誰學誰受益，早學早受益。
謝謝大家!
十三：朗誦《中華少年》
裴：少年智則國智，少年富則國富;少年強則國強，少年獨立則國獨立;少年自由則國自由，少年進步則國進步;少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。美哉我少年中國，與天不老!壯哉我中國少年，與國無疆!!請欣賞六年級美文誦讀《中國少年》!
節(jié)目十四：教師舞蹈《放飛夢想v 》
辛：看了孩子們精彩紛呈的演出，作為一名教師，我感到由衷地驕傲和自豪!
中：無論是語數(shù)外，還是音體美，我們所取得的一點一滴的成績，都飽含著老師們辛勤的汗水。
辛：課堂之外，老師們的生活也和大家一樣豐富多彩;嚴謹之余，老師們的多才多藝也會讓大家耳目一新!下面請欣賞由部分教師表演的《排舞》。
十五：《歡樂恰恰》
十六：獨唱《母親》辛毅豪
張：有一位詩人說：每當我想起母親，我的筆就跪著爬行。古往今來，歌頌母親的藝術作品不勝枚舉。每一首詩，每一首歌，每一個字符，每一次吟唱，都是對天下最偉大的愛——母愛的深情回饋。明天就是母親節(jié)了，下面就請辛老師把《母親》這首歌送給天下所有的母親!
十七:歌曲聯(lián)唱《 》
黃：藝術的天空是一首歌，跳躍著青春而又美妙的音符。藝術的天空是一幅畫，描繪出我們眼里多彩的世界。請欣賞春雷學校合唱隊為大家?guī)淼母枨?lián)唱《 》。
十八：教師朗誦《光榮與夢想》
中：我們在這里漸漸長大，從童年走向青年，你在這里漸漸老去，從紅顏走到白發(fā)。付出和汗水，成長與成功，春雷學校，我們共同的光榮與夢想。下面請聽教師詩朗誦《光榮與夢想》。
十九：舞蹈《好日子》
裴：難以忘記，惟妙惟肖的繪畫使校園氣象煥然一新
中：難以忘記，激情四溢的演講讓藝術氛圍如荼如火
裴：難以忘記，老師們更新觀念，教育教學突破創(chuàng)新，
中：難以忘記，同學們奮發(fā)圖強，學習競賽團結協(xié)作，
合：美好的日子在昨天，在今天，更在明天!
裴：請欣賞舞蹈《好日子》。
結束：
辛：藝術的大地姹紫嫣紅，藝術的天空色彩繽紛;
張：藝術的氣息芬芳醉人。飄揚的樂曲，舞動的青春，溶入了同學們多少的才情;
中：回蕩的歌聲，深情的朗誦，
裴：張揚了同學們無盡的個性一個個創(chuàng)意，
黃：一篇篇文稿，無不編織著同學們色彩斑斕的夢。
辛：歷史將會記住這難忘的藝術節(jié)，在這里我們收獲了和諧發(fā)展，文明昌盛。
張：我們將記住這真情的藝術節(jié)，在這里我們感知溫暖和諧，互助真誠。
中：親愛的老師同學們，讓我們把參加藝術節(jié)的熱情轉化為工作、學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。
裴：親愛的老師同學們，讓我們將美好的記憶延續(xù)，讓我們同心同德，勇于實踐，不斷探索，一同把我們的校園建設成為美的搖籃，夢想的家園。
合：讓我們相約再次相聚相會在明年的同一天!觀眾朋友們明年的今天再相會!再見!
藝術節(jié)英語高中篇九
男：親愛的老師們、同學們，陽春四月里的校園春意盎然，生機勃勃，到處充滿著歡聲笑語。到處都有美妙的歌聲。
女：四月的蒼穹白云點點，盛開的藍朵又把大地裝扮，我們相聚在這祥祥和的天地之間。洋溢著陽光，散發(fā)著燦爛。
男：當樹間綻放第一芽新綠，當迎春爆出第一抹嫩綠，我們心被第一抹陽光照耀!
女：我們就知道那如歌的四月回來了。
男：我們的指尖流淌著優(yōu)美旋律，我們奏響生命的律動。
女：我們的筆下萬物生輝，夢想的色彩被我們描繪。
男：在這春風拂面的季節(jié)里，一中學子激情迸發(fā)，都想演繹、綻放青春的風采。
女：關于這個話題我知道大家都有自己鐘意的節(jié)目。同學們，就在這藝術圍繞的時代，我們也應該加強自我的藝術修養(yǎng)，綻放我們的光彩，那么機會來了，就在這靈動的四月，我們共同迎來了米易縣第一初級中學校第屆校園藝術節(jié)，也迎來了一場青春與夢想的盛宴。在這里我們可以盡情施展才華，盡情暢想，揮灑我們的智慧與風采!
女：那本次藝術節(jié)我們到底有哪一些比賽項目、比賽規(guī)則又是怎么樣呢?
有請初三1班周瑤同學介紹并發(fā)出倡議
男：一支再動聽的歌也無法囊括育才春天的美好，一首再美好的詩也抒不盡育才嶄新的篇章。在本次藝術節(jié)結束后學校將舉行大型文藝晚會、里面除了社團的優(yōu)秀節(jié)目還有來自我們藝術節(jié)各項比賽優(yōu)秀的節(jié)目，所以請同學們加油!
女：就讓我們在藝術的春天里用跳動的音符、明快的節(jié)奏、激越的旋律、嫻熟的技藝，
齊：綻放一中學子飛揚的青春，書寫米易一中卓爾不群、大氣天下的華美樂章!
男：下面掌聲有請鄭自強副校長致辭并宣布本次藝術節(jié)開幕!
女：謝謝鄭校長賦予我們的期望!
男：同學們，一中是一個揮灑熱情、激發(fā)活力、展示自我的舞臺。
女：一中是一個施展才華、比試才能、超越自我的擂臺。
齊：同學們，拿出你們的絕活，到藝術節(jié)這大舞臺上來盡情演繹吧!
女：美妙的歌聲源于內心的寧和靈魂的高度。
男：讓我們抓住夢想的翅膀，讓它乘著我們自由飛翔!
男：請上周值周老師做總結。
男：米易縣第一初級中學校20xx-20xx學年度上期第7周升旗儀式暨“我愛祖國”第屆校園藝術節(jié)開幕式齊：到此結束!
藝術節(jié)英語高中篇十
在學校的英語教學中，英語藝術節(jié)被視為一個重要的活動。在這次活動中，同學們可以表演英語歌曲、英語小品、跳英語舞蹈等形式，展現(xiàn)自己的語言能力和舞臺表演能力。我很幸運地參加了這次活動，提前做好了準備，然后在舞臺上展現(xiàn)了自己的特長。參與這次活動，我感到非常興奮和激動。
第二段：講述英語藝術節(jié)活動對英語學習的意義
在英語藝術節(jié)活動中，同學們需要通過演出來展示英語口語能力、聽力能力以及語言表達能力。這個過程中，我也發(fā)現(xiàn)，我和其他同學相比，我的英語發(fā)音和語調明顯更準確流暢。這讓我更加自信地在英語學習中堅持下去，盡量呈現(xiàn)自己的優(yōu)勢。
第三段：談論英語藝術節(jié)活動對舞臺表演能力的提升
英語藝術節(jié)不僅是一個英語學習的展示舞臺，更是一個鍛煉表演能力的機會。在演出時，我們需要展現(xiàn)自己的舞蹈和表演技巧，這讓我在表演時更有自信。在這個過程中，我學會了如何更好地配合其他同學，如何更好地把握節(jié)奏和時機，使我的表演更加出色。
第四段：談論英語藝術節(jié)活動對團隊合作能力的提升
英語藝術節(jié)活動需要同學們一起配合，參與進來，這考驗了我們在團隊中的合作能力。在活動前，我們需要彼此協(xié)調時間表和演出內容。而在演出時，我們也需要密切配合。我們團隊之間的合作非常順暢，這使我對在以后的團隊合作更加自信。
第五段：總結英語藝術節(jié)的收獲和提高
英語藝術節(jié)活動對我們的英語學習、表演能力和團隊合作能力都有了很大的提高。這次活動不只是一個演出，更是一次鍛煉和提高自己的機會。感謝這次藝術節(jié)，更讓我們團隊的成員感受到了團隊合作帶來的收獲和快樂。我相信，在未來的學習和生活中，這次活動將成為我們美好的回憶，也是幫助我們成長的一個重要經歷。
藝術節(jié)英語高中篇十一
校園文化藝術節(jié)是許多高校的一項重要活動,它不僅是學生展示自我才華的舞臺,也是學生接受教育的良好平臺,更是提高學生綜合素質的有效手段。以下是小編整理給大家的關于高中藝術節(jié)活動方案，希望能給大家?guī)韼椭?
一、指導思想
在學校的高度重視下，為踐行學校走內涵式發(fā)展道路的文化建設理念，并對外展示我校獨有文化藝術特色，特舉辦鞍山市華育高級中學第五屆文化藝術節(jié)。本屆藝術旨在彰顯學校藝術教育成果，引導學生樹立追求真善美的人生觀，營造健康高雅的校園文化氛圍。
四、藝術節(jié)主題
本屆藝術節(jié)主題為“春之韻”。“春”象征著華育高中和華高學子們充滿活力、滿懷希望。華育高帶著自己的特色，在20xx年的春天邁進了蓬勃發(fā)展的新階段，而華高學子們則要在人生的春天里拼搏進取，譜寫屬于自己榮耀?！绊崱奔次幕瘍群?，突出了本次藝術節(jié)對華育高中文化內涵的詮釋和藝術特色的展示。
本屆藝術節(jié)在“春之韻”的主題下，將整臺匯演劃分為四個篇章，即“播種”“萌發(fā)”“破土”“收獲”。
“萌發(fā)”-----時光流逝，華高的`精神之種在每個華高師生的心底漸漸萌發(fā)，日益茁壯，華高精神逐漸成了華高師生拼搏開拓的力量之源，而華育高中也隨著大家的努力日漸壯大。
“破土”-----學校間的比拼和高考的競爭日益激烈，而華高師生同心同德，頑強拼搏，終在競爭中嶄露頭角，并占據一席之地，恰似破土而出的新苗，以全新的姿態(tài)向世界昭示著自己的活力。
“收獲”-----一粒種子終會成碩果累累的大樹，華育高中、華高學子亦是如此。在這個生機盎然的春天，求真向上的華高師生定會秉承華育精神，直面一個又一個挑戰(zhàn)，迎接一個又一個輝煌。
五、藝術節(jié)活動要求
1、依據藝術節(jié)對各項活動文化品位的高要求，需要全體同學本著注重文化內涵、取向積極高雅、不庸俗、不媚俗的原則去參與每一項活動，體現(xiàn)出一名高中生應有的特質。
2、每項活動都應該緊扣主題，認真準備，活動成果質量要高，多奉獻藝術精品。3、要求各班廣泛發(fā)動學生，群策群力，多體現(xiàn)集體的智慧與力量，同時鼓勵各班級的文藝骨干強強聯(lián)合，讓每個同學都參與到本次藝術節(jié)的活動之中。
4、各項活動不要過于注重外在形式，不講求華麗，提倡節(jié)儉參與。
5、學校對本屆藝術節(jié)十分重視，要求全體參與活動的師生提高認識，務必按時完成規(guī)定任務，遵守活動要求，做到守時守紀，以保證藝術節(jié)各項活動的順利開展。
六、活動項目
(一)展覽類
1、學生書畫攝影作品展活動
時間：20xx年11月10日—20xx年1月2日
主題：“歌頌青春謳歌美好生活”
活動對象：華育高中全體同學
負責人：書畫類：胡君恕、孫楠攝影類：張洪波、陳思
要求：切合主題、學生原創(chuàng)、藝術效果好
內容：收集內容貼近生活并具有一定藝術美感的參賽作品。
流程：1、12月12日—12月14日收集作品。
2、12月15日—12月20日按作品類別進行進行評審、打分。
3、12月21日—1月2日進行優(yōu)秀作品展示。
2、教師書畫攝影作品展活動
時間：20xx年12月23日—20xx年2月15日
主題：“生活之美”
活動對象：華育高中全體教師
負責人：書畫類：胡君恕、孫楠
攝影類：張洪波、陳思
要求：切合主題、學生原創(chuàng)、藝術效果好
內容：收集內容貼近生活并具有一定藝術美感的參賽作品。
流程：1、12月23日下發(fā)通知。
2、1月10日收集作品
3、1月11日按作品類別進行進行評審、打分。
4、1月12日—2月15日進行優(yōu)秀作品展示。
(二)設計類
1、環(huán)保服裝設計大賽
時間：20xx年2月1日—20xx年2月17日
主題：“夢之翼”
活動對象：華育高中全體同學
負責人：孫麗娜、孫楠
要求：切合主題、學生制作、具有較好的藝術觀賞性
內容：以班級為單位，收集優(yōu)秀的參賽作品。
流程：1、2月1日下發(fā)通知。
2、2月17日收集作品。
3、2月18日—2月21日對作品進行評審、打分。
4、各班級作品在匯報演出上展示。
2、藝術節(jié)節(jié)徽設計大賽
時間：20xx年2月1日—20xx年2月19日
主題：“春之韻”
活動對象：華育高中全體同學
負責人：張洪波、陳思
要求：緊扣主題、學生設計制作、具有一定文化內涵和藝術觀賞性
內容：第一名的參賽作品將正式作為我校本屆藝術節(jié)的節(jié)徽。
流程：1、2月1日下發(fā)通知。
2、2月19日收集作品。
3、2月22日對作品進行評審、打分。
(三)競賽類
1、藝術節(jié)主持人選拔大賽
時間：20xx年2月1日—20xx年2月8日
活動對象：華育高中全體同學
負責人：王建芒、韓強、語文組
要求：語言表達出色、形象氣質優(yōu)秀
內容：通過即興模擬主持選拔各方面俱佳的藝術節(jié)主持人。
流程：1、2月1日下發(fā)通知。
2、2月8日舉行比賽。
2、藝術節(jié)原創(chuàng)詩歌征集大賽
時間：20xx年2月1日—2月15日
活動對象：華育高中全體同學
主題：圍繞藝術節(jié)主題以及各個篇章的內容，完成詩歌、散文詩的創(chuàng)作。
負責人：王建芒、語文組
要求：緊扣主題、文筆優(yōu)雅
內容：擇優(yōu)選取優(yōu)質作品作為匯報演出篇章串聯(lián)詞。
流程：1、2月1日下發(fā)通知。
2、2月15日收集作品。
(四)匯報演出
1、匯演各項目負責人：
(1)歌舞類：趙祿、張帆、楊春苗、孫麗娜
(2)器樂類：胡君恕、趙祿、韓強
(3)語言類：楊金山、邱陽、張智
(4)服裝設計類：孫麗娜、孫楠
(5)徽標設計類：張洪波、陳思
(6)安保組：韓強、徐墨、張海濤
(7)后勤組：張洪波、陳思
2、匯演節(jié)目要求
(1)依據藝術節(jié)指導思想，要求全體師生排演一批具有一定文化品位、格調高雅的節(jié)目，如民族舞蹈、話劇、音樂劇、課本劇、器樂、朗誦、相聲、小品、快板、雙簧、武術、素描、魔術、美聲演唱等等。匯演節(jié)目要真正體現(xiàn)一名高中生的文化特質，拒絕流俗、庸俗、奢華浪費，提倡質樸厚重。
(2)節(jié)目選擇要做好定位，內容應切合某一篇章的主題，并按要求認真準備，保證節(jié)目質量。
(3)各班盡量廣泛發(fā)動學生，充分發(fā)揮集體力量，可以編排集體節(jié)目，提高匯演中同學們的參與度。
(4)節(jié)目中需要的服裝、道具等物品，要求自備齊全。
(5)學校對本次匯演高度重視，要求全體參與活動的師生提高認識，務必按時完成規(guī)定任務，遵守活動要求，做到守時守紀，保證匯演順利進行。
(6)在節(jié)目的評選過程中，緊扣篇章主題、文化層次較高、富于內涵、藝術形式較為新穎、參演人員守時守紀的節(jié)目，在同等條件下享有優(yōu)先錄取參加匯報演出的權利。
3、時間安排：
匯報演出節(jié)目準備時間：
20xx年1月5日至20xx年2月29日。
匯報演出節(jié)目審定時間：
20xx年3月1日向校團委上報節(jié)目表;
20xx年3月8日節(jié)目初審;
20xx年3月15日節(jié)目復審;
20xx年3月22日校內彩排。
匯報演出時間：20xx年3月29。
(五)參與人員
華育高中師生，非本校人員不得參與各項活動。
七、評比與表彰：
本屆藝術節(jié)以班級、各工會小組為基本單位，每個活動項目都要量化賦分，獲一等獎將為班級或工會加5分、二等獎加3分、三等獎加1分，以上各獎項為逐項累計加分，而且各班和各工會小組的累計分將作為評選本屆藝術節(jié)先進班級和優(yōu)秀工會小組的重要依據。
除評選出團體獎項外，還將評選出優(yōu)秀個人獎、最佳表演獎、最佳創(chuàng)意獎等多個個人及節(jié)目獎項，并予以公示，對于涌現(xiàn)出的藝術精品將被上傳至學校網站進行展示。
為了全面貫徹落實校藝術節(jié)各項活動，努力提高學生的創(chuàng)新和實踐能力，進一步加強思想道德建設，創(chuàng)建和諧校園文。以活躍學生們的文化生活，引導學生健康成才為目標，以營造我校濃郁的人文精神氛圍為重點，特制定即墨實驗高中第一屆藝術節(jié)語言類活動方案如下：
一、主題
弘揚先進文化，展示“實驗高中”風采;提高學生綜合素質，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。
二、目的
提高學生課余生活，加強學生思想建設;鍛煉學生創(chuàng)新能力，加強學生綜合素質。
三、活動內容
(一)、課本劇、校園劇
1、內容要求：內容符合健康向上的校園文化，選擇作品，人物形象鮮明、情節(jié)曲折、矛盾沖突劇烈、環(huán)境典型的名著，來表現(xiàn)社會生活的各個方面，同時也要緊扣主題。
2、表演要求：人物語言、動作符合人物性格，在情節(jié)、沖突的展開中完成主題，展現(xiàn)我校學生較高的表演才能。
(二)、小品、相聲
1、內容要求：以反映校園、教學、學習生活及社會的創(chuàng)作為主，突出主題，內容健康向上，積極樂觀。
2、表演要求：語言標準、生動，符合人物性格，符合生活，有力表現(xiàn)主題思想。
(三)、播音主持
1、內容要求：節(jié)目設計新穎，內容充實且緊扣主題并能夠反映校園生活各個層面。
2、表演要求：形象大方得體，語言標準流利，有表現(xiàn)力、親和力。
四、活動對象及形式
高一、高二全體學生以班級為單位，自選上述2項參加，節(jié)目人員多，鼓勵跨班級組員參加(跨班級的藝術節(jié)多加分)。
五、活動時間與地點
節(jié)目上報地點、時間：(待定)
比賽地點、時間：學校學術報告廳(時間待定)
六、評獎
1、每項活動設一等獎4個、二等獎6個、三等獎8個。
2、每項活動參加人員都參與我校藝術節(jié)量化管理積分，其量化積分直接影響班級藝術節(jié)優(yōu)秀組織單位的評選。
七、評委
團委、學校藝術組、學生會文藝部。
一、指導思想
為豐富校園生活，激發(fā)同學們對藝術的興趣愛好，給學生提供展示藝術才華的機會，我校定于20xx年12月下旬擇日舉行校園文化藝術節(jié)活動。旨在通過本次活動，營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，體現(xiàn)青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌。
二、活動時間
時間：20xx年12月
三、組織領導
組長：楊xx熊xx
副組長：陳xx
組員：彭xx各班主任
五、活動要求
此次比賽將納入班級量化評比，各班要認真發(fā)動、組織此項活動，發(fā)揮學生內在潛力，保證學生的藝術才能得到充分的展現(xiàn)。
1、基本要求：
(1)、節(jié)目主題健康向上，節(jié)目內容豐富多樣。
(2)、每個班級準備兩個節(jié)目，節(jié)目無人員限制。
(3)、各班要提前做好節(jié)目的選材和排練工作，確保節(jié)目質量。排練時相關的教師要確保排練學生安全。
2、具體要求：
(1)、舞蹈類：服裝自備，伴奏音樂自行解決，演出時間不超過5分鐘。
(2)、歌曲類：選手自備音樂，演出時間不超過5分鐘。獨唱節(jié)目最好有伴舞，伴奏由各班自行解決，學校協(xié)助解決。
(3)、其他類(相聲、小品、校園劇等)：內容健康，積極向上，演出時間不超過8分鐘。
六、活動安排
1、各班藝術節(jié)活動準備：12月初到12月中旬
2、學校評委會進行初步評審(每個班級最多選兩個節(jié)目)
時間：20xx年12月18、19日中午
地點：音樂教室
評委：陳xx
組織：政教處團委
紀律要求：各班參演學生在接到學生干部通知后才能派節(jié)目演出人員到音樂教室參加篩選。非節(jié)目演出人員一律在本班教室自習，請班主任督促到位。
3、節(jié)目彩排。
時間：20xx年12月25日晚自習
地點：學校食堂大廳
現(xiàn)場指揮：陳xx
前期節(jié)目安排：潘xx
場地安排：陳xx
音響設施：程xx
現(xiàn)場紀律：劉xx
組織：政教處團委
紀律要求：各班參演學生在接到學生干部通知后才能派節(jié)目演出人員到學生餐廳參加彩排。非節(jié)目演出人員一律在本班教室自習，請班主任督促到位。
4、正式演出：
時間：12月30日前后。(具體時間另行通知)
總指揮：陳xx
學生組織：劉xx各班主任
場地準備：程xx
后臺組織：潘xx
音響：陳xx
紀律：彭xx學生會值日生
現(xiàn)場攝像：談波
七、獎勵辦法
1、團體獎：獎勵七年級前四名、八年級前三名、九年級前三名。一等獎(年級第一名):獎勵班級量化考核6分，二等獎(年級第二名):獎勵班級量化考核5分，三等獎(年級第三、四名):獎勵班級量化考核4分;其他參賽班級:獎勵班級量化考核3分),并頒發(fā)獎狀。
2、個人獎：授予各參賽節(jié)目中一等獎節(jié)目中的主要成員，每個節(jié)目限報1名。
注：以上由學校頒發(fā)獎狀并進行獎勵。
附：評分標準(供各班級在準備節(jié)目時參考)
xx中藝術節(jié)表演作品評分標準
比賽將按照公平、公開、公正的原則進行評比，本次藝術節(jié)為一百分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，所得的平均分就是該選節(jié)目最后的得分。
一、聲樂比賽評分標準
1、嗓音條件好，聲音自然、流暢，咬字吐字清晰;(20分)
2、音準、節(jié)奏無明顯出入，與歌曲伴奏配合熟練;(20分)
3、歌曲選擇適當，演唱完整，熟練，并有一定的技能技巧和唱功。(20分)
4、表情自然大方，富有感染力。(20分)
5、理解歌曲內容，表現(xiàn)力強;(20分)
(總分100分。最高分為100分，最低分為80分)
二、舞蹈比賽評分標準
1、內容選擇好，主題突出;(10分)
2、舞蹈編排有藝術性，新穎別致;(20分)
3、肢體能協(xié)調配合，舞姿優(yōu)美、形象;(30分)
4、服裝適合舞蹈內容、風格;(20分)
5、根據舞蹈內容與風格，表情自然大方，有感染力。(20分)
(總分100分。最高分為100分，最低分為80分)
三、相聲小品情景劇校園劇的比賽評分標準
(1)素材：30分，內容選擇好，符合藝術節(jié)主題。
(2)表演：50分，語言流暢、有張力，吐字清楚，舉止得體、自然，不背臺、走神，能夠推動情節(jié)發(fā)展，駕馭角色，表現(xiàn)角色。
(3)服裝：10分，符合人物身份、大方得體，突出人物的性格特點，適應情節(jié)發(fā)展變化的要求。
(總分100分。最高分為100分，最低分為80分)
注：聲樂舞蹈限時為5分鐘，相聲小品情景劇校園劇限時8分鐘，超時酌情扣分。
藝術節(jié)英語高中篇十二
女：尊敬的各位領導、各位來賓！
男：各位老師、親愛的同學們！
女：現(xiàn)場所有的觀眾朋友們！
合：大家好！
女：六月的大地姹紫嫣紅，六月的天空色彩繽紛，火紅的六月，已向我們健步走來；
男：六月的氣息芬芳醉人，六月的鮮花沁人心脾，絢麗的六月，正向我們整齊吐艷；
女：這天彩旗飄飄，微風拂面，
男：這天花團錦簇，歡聲笑語
女：在這充滿歡樂和期望的日子里，xx中學迎來了第x屆校園文化藝術節(jié)。
男：在藝術節(jié)活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有才藝的展示，有科學的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩意的飛揚。
女：這一切的一切，充分展現(xiàn)了我校x千多名師生的朝氣與活力，展現(xiàn)了當代青年的精神風采。
男：請伸出你那熱情的雙手，讓我們一齊拉開本次校園文化藝術節(jié)的帷幕。在此也預祝本屆校園文化藝術節(jié)取得圓滿成功。
女：此刻，有請x校長致辭，并宣布第三屆校園文化藝術節(jié)匯報演出正式開始。
藝術節(jié)英語高中篇十三
女：敬愛的老師、親愛的同學們，上午好!
男：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們懷著無比喜悅和激動的心情迎來了我校首屆校園文化藝術節(jié)。
女：歷經風雨,幾度春秋,憧憬已久的文化藝術節(jié)終于走進了我們的校園,來到我們的身邊。
男：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!讓我們用智慧與熱情，播撒希望的種子!
女：讓我們用夢幻與彩虹，編織出無悔的童年和美妙的青春!
合：牛心頂學校第一屆校園文化藝術節(jié)現(xiàn)在開始!
【表演】
(男)1.百善孝為先。孝的源泉就是愛，愛是父母與子女之間剪不斷的紐帶，它沉浸在萬物之中，充盈于天地之間。請欣賞：七年級二班毛金月、姜新宇為我們帶來的詩朗誦《感恩父母》。
(女)2.每當我們高興的時候，每當同學得到了榮譽時，每當我們看完精彩的表演時，大家就會一起拍拍手。拍手是正能量的傳遞，拍手是陽光心態(tài)的展現(xiàn)!
請欣賞：四年級一班為我們帶來的大合唱《拍手拍手，陽光牽著我的手》
(男)3.是誰?屹立在世界的東方，兒女遍布大江南北;是誰?是那高昂著頭的雄雞，一聲鳴叫喚醒神州大地;是誰?被喻為沉睡的雄獅，睡夢中的成績就已驚天動地。是媽媽，是親愛的共產黨，我們有多少知心的話語要對您述說，有多少感激的情愫要向您表達!
請欣賞保衛(wèi)科劉遠成老師給大家?guī)Я说母枨骸蹲蠲赖母鑳撼o媽媽》
(女)4.親愛的同學們，學習是快樂的，它不是負擔。我們要用快樂的心情去享受知識的陽光，陽光少年向快樂出發(fā)吧!
請欣賞：六年級一班付鈺淇等同學帶來的現(xiàn)代舞《向快樂出發(fā)》。
(男)5.在我國歷史上有一位神醫(yī)，相傳，他只要遠望病人就能判斷出病情，你知道他是誰嗎?對，他就是扁鵲。今天就讓我們親自感受一下他高明的醫(yī)術吧!
有請四年級二班學生牛健等同學為我們表演課本劇《扁鵲治病》。
(女)6.我們的歌聲里，有唐詩千萬首。我們的神情里，有唐朝繁華盡愁。我們的心靈里，有唐朝的南柯一夢。那么，今天，就讓我們要用歌聲、用神情、用心靈，去歌頌，去贊美，去領會那唐朝的千般萬般風雨，用我們的歌聲將大家?guī)胩瞥?BR> 請欣賞三年級二班張譽文等同學表演的歌伴舞《讀唐詩》。 (男)7.今天，當我們還在為蔬菜湯不好喝，豬肉脂肪高等問題困擾的時候，有沒有想過我們的上一代生活的艱辛?當我們靜下心來回憶的時候，可否聆聽到幼時的心聲?是否還能回想起小時候，媽媽給我們講過去的事情。
有請六年級一班為我們帶來的大合唱《聽媽媽講那過去的事情》。
下面有請學前班的劉柏杉同學表演《新疆烏茲別克舞曲》一起來領略獨特的風情舞蹈。有請我們的小舞蹈明星登場，掌聲響起來.
(男)9.春日春山春水流，春草春地放春牛。春天的美景煞是喜人。春天是郊游的最佳時節(jié)，小朋友最愛旅游了，旅游可以增長知識，開闊視野，有一群同學正準備著要出發(fā)了。瞧，他們來了。
請欣賞二年二班帶來的打擊樂表演唱《郊游》。
(女)10.“爹娘生咱身，拉扯咱成人，汗水壯咱筋骨肉，恩情比海深;養(yǎng)娘心安穩(wěn)，敬爹是本份，一個道理傳古今，要做孝德人”。
請欣賞由七年級一班帶來的大合唱《三德歌》
(男)11.竹板那么一打呀，別的咱不夸，夸一夸安全第一。這事真是大，這事真是大，紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等，生命沒危險。我們樂甜甜?！鞍踩谝唬瑥奈易銎?安全第一，從小事做起，給危險掛上紅燈!
有請五年級一班葉芳竹等同學為我們帶來《安全教育三句半》表演。
(女)12.同學們，你們見過吹牛大王嗎?你想領略他們的風采嗎?您瞧，今天我們現(xiàn)場就來了兩位吹牛專家。
下面一起欣賞由四年一班的童忠明和宋振祥兩位小同學帶來的相聲《吹?！?。
(男)13.下面我介紹一位大家既熟悉又陌生的老師：熟悉的是，每天我們都能見到他熟悉的身影，聆聽他的諄諄教誨;陌生的是，他曾多次參加國家、省市歌唱比賽，拿回的獎杯獎牌以堆滿柜臺!
他就是金學斌主任。下面就請他給大家獻上一曲《梅河美》，大家歡迎。
請欣賞歌舞劇《拔蘿卜》，表演者學前班劉柏衫等。
(男)15.“小雨沙沙沙，落在花園里，花兒樂得張嘴巴。春天來了，小雨沙沙沙”，
請欣賞一年級一班小合唱《小雨沙沙》。
(女)16.我們小時候常聽《小紅帽和大灰狼》的故事，機智的小紅帽，兇狠的大灰狼給我們留下了深刻的印象。下面請欣賞六年一班帶給大家的英語課本劇《小紅帽》，表演者高銘、劉豐源等。
請欣賞六年級二班王亞文為大家?guī)淼母枨?lián)唱：《紅太陽照邊疆》。
(女)18.池塘邊那條小路，有一棵棵楊柳，靜靜地在風中起舞。菁菁校園依舊，藍天白云悠悠，如今你在哪里，是否無慮無憂。
請欣賞五六年級付鈺淇等同學帶來的舞蹈《楊柳樹下的親疙瘩》。
(男)19.臺上歌聲悠悠，臺下笑臉綻放，太陽掛在藍天上，歌聲在微笑中蕩漾。
請欣賞四年級二班大合唱《歌聲與微笑》。
下面請欣賞歌曲《時間都去哪兒了》，表演者：九年級二班：李睿。
下面有請劉柏衫等為大家?guī)淼奈璧腹?jié)目《嘻唰唰》。 (女)22.我們同在藍天下，我們共沐祖國恩。紅旗下，我們步伐矯健，走在——陽光下!
下面請欣賞武文啟老師帶來的男生獨唱：《陽光路上》。 (男)23.在歡樂的節(jié)日里，我們一起快樂的唱呀，跳呀，我們就像是動畫片中無憂無慮的喜羊羊，開心過著每一天。下面有請一年級二班孫宇等同學帶來舞蹈《大家一起喜洋洋》。
(女)24.俗話說：水有源，樹有根，炎黃子孫都是龍的傳人，黃色的皮膚黑眼睛，即使身在他鄉(xiāng)，也改變不了我們的中國心!
下面，請大家欣賞由七年級二班張琦同學帶來的口風琴獨奏《龍的傳人》。
請欣賞六年級二班大合唱《我愛米蘭》。
(女)26.跳躍的音符，演奏青春的活力。動感的舞姿展示青春的魅力。
下面有請七年級一班姜作勇等為我們表演的三句半《校園生活調侃》。
(女)28.勞動創(chuàng)造美，勞動創(chuàng)造財富，勞動最光榮!
請欣賞二年級二班馮振昂帶來的二胡獨奏《勞動最光榮》。 (男)29.舞者是靈魂的使者，一把扇子，能給舞者一種猶抱琵琶半遮面的嬌羞，抑或一種翩若驚鴻，婉若游龍的灑脫。請欣賞《扇子舞》，表演者：三年級一班郭馨澤等。
(女)30.青春是美好的，青春是火熱的，青春是壯麗的，青春是迷人的，激越的曲調，震顫人心，美麗的舞蹈，讓人陶醉。
請欣賞七年級二班周青瑞等同學帶來的現(xiàn)代舞《日不落》。掌聲有請她們閃亮登場。
(男)31.“六一”，像小船，在時間的大海里，靜靜飄泊。 “六一”，像蝴蝶，在歲月的泉水邊，翩翩飛過。同學們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”兒童節(jié)!
下一個節(jié)目是詩朗誦《歡快的六一》，表演者：三年級一班：吳思彤、劉洪旭。
(女)32.校園的早晨，書聲朗朗，校園的早晨，生機勃勃，讓我們記住并珍惜這美好的時光，直到長成參天大樹。請欣賞五年級兩個班帶來的歌大合唱《校園的早晨》。
(男)33.追逐夢想，勇敢飛翔，新世紀的我們青春靚麗，新世紀的我們激情昂揚，困難面前，我們不悲不棄，挫折時候，我們依然堅強。為青春，為理想，我們奮力追逐，只因為我們都有雙隱形的翅膀!
下面請欣賞：《隱形的翅膀》。表演者：六年級二班陳思瑤等。
(女)34.同學們，你們都非常喜歡唱歌吧!讓我們一起走進音樂小屋!
請欣賞由二年一班周慧等同學帶來的歌曲《音樂小屋》。
(男)35.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。心有多大，就能飛多高。讓我們搏擊長空，展翅翱翔，共同開創(chuàng)美好的未來!
請欣賞三年級一班男生搏擊操。
(女)36.聽完歌聲，看完舞蹈，
接下來有請八年一班張帥和八年級二班的王帥為我們帶來的小品《偷斧子》。
(男)37.生命在于運動，讓我們舞起來，讓我們快樂的跳起來吧!
下面請聽九年級二班大合唱《海闊天空》。
(合)39.男：我們是華夏兒女，炎黃子孫
女：我們是東方雄獅，龍的傳人
男：長江奔騰，我們的向往
女：長城雄偉，我們的剛強
男：我們迎著勝利向前方
女：振興中華是我們的理想
男：前進，前進，向前進
女：走向復興，創(chuàng)造輝煌
女：請聽全校教師與八年級組全體學生共同演唱的歌曲《愛我中華》，《走向復興》。
【結束語】
男：鮮花綻放映笑臉，夢想起舞踏歌行。近年來，牛心頂學校教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，學前教育錦上添花，基礎教育成績斐然，藝術教育魅力四射。
女：老師們，同學們，朋友們，讓我們將所有的赤城、智慧和勤奮重新集結，再去創(chuàng)建一個更輝煌的未來!
男：本屆藝術節(jié)文藝演出即將拉下帷幕，然而，許多精彩的片段仍然歷歷在目，許多動人的歌樂依舊余音繞梁。
女：藝術節(jié)的文藝展示時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。
男：讓我們將參加藝術節(jié)的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。
合：文藝節(jié)目到此結束，謝謝大家。
藝術節(jié)英語高中篇十四
男：尊敬的各位領導。
女：親愛的老師、同學們。
合：大家好！
男：夢想之石敲出星星之火。
女 ：夢想之火點燃熄滅的燈。
男：這個時代賦予我們希望。
女 ：讓我們朝著自己的夢想奮進！
男：少年志則中國志，少年強則中國強！
女 ：我們的夢是中國夢，中國夢是我我們的夢。
男：xx市xx高中學校園藝術節(jié)“xx”才藝展示會現(xiàn)在開始。
節(jié)目一：古箏《豐收鑼鼓》
節(jié)目二：吉他彈唱《旅行的意義》
節(jié)目三：歌曲《突然好想你》
節(jié)目四：歌曲《肩上蝶》
一場雪下不盡冬天的冷漠，但可以流露出冬天的氣息！
一首歌唱不完你給的結果，但可以體會到音樂的美妙！
下面請欣賞一年一班劉xx、一年七班趙xx帶來的歌曲——《肩上蝶》
節(jié)目五：相聲《我開始努力了》
節(jié)目六：歌曲《不在猶豫》
節(jié)目七：歌曲《父親》
節(jié)目八：歌曲《我們都一樣》
節(jié)目九：二胡《八月桂華遍地開》《打靶歸來》
節(jié)目十：舞蹈《大人的世界》
節(jié)目十一：歌曲《帶我離開》
節(jié)目十二：歌曲《我想大聲告訴你》
節(jié)目十三：歌曲《十年》
節(jié)目十四：單簧管《揮著翅膀的女孩》
節(jié)目十五：歌曲《sparks fly》
節(jié)目十六：舞蹈《feed back》
節(jié)目十七：歌曲《倒帶》
在我們軟弱的時候，希望有人給我們信心。
在我們孤單的時候，希望有人陪伴我們一起度過。
下面請欣賞由x年x班xx帶來的歌曲《倒帶》
藝術節(jié)英語高中篇十五
近日，我們學校的英語藝術節(jié)活動圓滿落幕。作為一名參加此次活動的學生代表，回想起這次英語活動，讓我印象深刻。在本文中，我將分享我對這次活動的心得體會。
第一段：活動的準備。
在準備英語藝術節(jié)活動之前，我們班要在規(guī)定時間內就英語口語、音樂、翻譯等過程進行訓練。聽、說、寫、讀、綜合運用，不僅打破日常語言的局限，而且可以很好的在口語、聽力、閱讀、寫作中求得進步。這時，我們也注重團隊合作，班長、副班長分工協(xié)作，每個學生起到自己的作用，用英語完成每個項目。
第二段：活動的實施。
活動的實施是我們學生們最期待的部分。在這場活動中，我們分別表演了英語話劇、翻譯比賽和英語歌曲，展現(xiàn)了我們在課上學習到的英語實際運用。在表演的過程中，我們克服了許多緊張心理，同時積極配合；將我們所學的英語知識發(fā)揮到了極致。
第三段：活動的反思。
活動結束后，我們班級展示的部分獲得了壓倒性的勝利，而我們也不忘反思，總結活動過程中存在的問題和不足。如我們英語口語表達需要增加流暢性和語音標準度等，還有對唱歌的音高訓練的提高度不夠等等。通過這次活動的反思和總結，使我們對英語學習更加明確。
第四段：活動的收獲。
這次活動，為我們提供了一個展示自己在英語學習上的機會，感受到了英語的魅力，讓我們更加深入地了解了英語學習的重要性和必要性。同時，學習了更多的英文歌曲、諺語等，在學習的過程中收獲了調動激情的營養(yǎng)。
第五段：活動的意義。
這次英語藝術節(jié)活動，不僅激發(fā)了我們的英語學習興趣，更重要的是通過不懈努力，我們在活動中提高我們的英語口語、聽力、對比修辭等方面的能力。這使我們懂得了在活動中取得勝利的努力和信心，也讓我們將來的英語學習更有針對性，更加謹慎。
總結：通過這次活動，我們在英語學習的過程中，不僅拓寬了眼界，更重要的是彰顯了班級之間的團結和合作精神。這成為了我們學校英語教學以及口語學習的突破口。它證明了在語言學習中的藝術安排，能夠使學生們更好地掌握語言技能。它不僅使我們感到自豪，而且激勵我們更加熱愛英語，追求更高的英語水平。
藝術節(jié)英語高中篇十六
藝術節(jié)是很有必要的，下面小編整理了高中藝術節(jié)。
活動方案。
歡迎閱讀!
為了全面貫徹落實校藝術節(jié)各項活動，努力提高學生的創(chuàng)新和實踐能力，進一步加強思想道德建設，創(chuàng)建和諧校園文。以活躍學生們的文化生活，引導學生健康成才為目標，以營造我校濃郁的人文精神氛圍為重點，特制定即墨實驗高中第一屆藝術節(jié)語言類活動方案如下：
弘揚先進文化，展示“實驗高中”風采;提高學生綜合素質，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。
提高學生課余生活，加強學生思想建設;鍛煉學生創(chuàng)新能力，加強學生綜合素質。
(一)、課本劇、校園劇。
1、內容要求：內容符合健康向上的校園文化，選擇作品，人物形象鮮明、情節(jié)曲折、矛盾沖突劇烈、環(huán)境典型的名著，來表現(xiàn)社會生活的各個方面，同時也要緊扣主題。
2、表演要求：人物語言、動作符合人物性格，在情節(jié)、沖突的展開中完成主題，展現(xiàn)我校學生較高的表演才能。
(二)、小品、相聲。
1、內容要求：以反映校園、教學、學習生活及社會的創(chuàng)作為主，突出主題，內容健康向上，積極樂觀。
2、表演要求：語言標準、生動，符合人物性格，符合生活，有力表現(xiàn)主題思想。
(三)、播音主持。
1、內容要求：節(jié)目設計新穎，內容充實且緊扣主題并能夠反映校園生活各個層面。
2、表演要求：形象大方得體，語言標準流利，有表現(xiàn)力、親和力。
高一、高二全體學生以班級為單位，自選上述2項參加，節(jié)目人員多，鼓勵跨班級組員參加(跨班級的藝術節(jié)多加分)。
節(jié)目上報地點、時間：(待定)。
比賽地點、時間：學校學術報告廳(時間待定)。
1、每項活動設一等獎4個、二等獎6個、三等獎8個。
2、每項活動參加人員都參與我校藝術節(jié)量化管理積分，其量化積分直接影響班級藝術節(jié)優(yōu)秀組織單位的評選。
團委、學校藝術組、學生會文藝部。
為豐富校園生活，激發(fā)同學們對藝術的興趣愛好，給學生提供展示藝術才華的機會，我校定于20xx年12月下旬擇日舉行校園文化藝術節(jié)活動。旨在通過本次活動，營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，體現(xiàn)青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌。
時間：20xx年12月。
組長：楊xx熊xx。
副組長：陳xx。
組員：彭xx各班主任。
此次比賽將納入班級量化評比，各班要認真發(fā)動、組織此項活動，發(fā)揮學生內在潛力，保證學生的藝術才能得到充分的展現(xiàn)。
1、基本要求：
(1)、節(jié)目主題健康向上，節(jié)目內容豐富多樣。
(2)、每個班級準備兩個節(jié)目，節(jié)目無人員限制。
(3)、各班要提前做好節(jié)目的選材和排練工作，確保節(jié)目質量。排練時相關的教師要確保排練學生安全。
2、具體要求：
(1)、舞蹈類：服裝自備，伴奏音樂自行解決，演出時間不超過5分鐘。
(2)、歌曲類：選手自備音樂，演出時間不超過5分鐘。獨唱節(jié)目最好有伴舞，伴奏由各班自行解決，學校協(xié)助解決。
(3)、其他類(相聲、小品、校園劇等)：內容健康，積極向上，演出時間不超過8分鐘。
2、學校評委會進行初步評審(每個班級最多選兩個節(jié)目)。
時間：20xx年12月18、19日中午。
地點：音樂教室。
評委：陳xx。
組織：政教處團委。
紀律要求：各班參演學生在接到學生干部通知后才能派節(jié)目演出人員到音樂教室參加篩選。非節(jié)目演出人員一律在本班教室自習，請班主任督促到位。
3、節(jié)目彩排。
時間：20xx年12月25日晚自習。
地點：學校食堂大廳。
現(xiàn)場指揮：陳xx。
前期節(jié)目安排：潘xx。
場地安排：陳xx。
音響設施：程xx。
現(xiàn)場紀律：劉xx。
組織：政教處團委。
紀律要求：各班參演學生在接到學生干部通知后才能派節(jié)目演出人員到學生餐廳參加彩排。非節(jié)目演出人員一律在本班教室自習，請班主任督促到位。
4、正式演出：
時間：12月30日前后。(具體時間另行通知)。
總指揮：陳xx。
學生組織：劉xx各班主任。
場地準備：程xx。
后臺組織：潘xx。
音響：陳xx。
紀律：彭xx學生會值日生。
現(xiàn)場攝像：談波。
1、團體獎：獎勵七年級前四名、八年級前三名、九年級前三名。一等獎(年級第一名):獎勵班級量化考核6分，二等獎(年級第二名):獎勵班級量化考核5分，三等獎(年級第三、四名):獎勵班級量化考核4分;其他參賽班級:獎勵班級量化考核3分),并頒發(fā)獎狀。
2、個人獎：授予各參賽節(jié)目中一等獎節(jié)目中的主要成員，每個節(jié)目限報1名。
注：以上由學校頒發(fā)獎狀并進行獎勵。
附：評分標準(供各班級在準備節(jié)目時參考)。
比賽將按照公平、公開、公正的原則進行評比，本次藝術節(jié)為一百分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，所得的平均分就是該選節(jié)目最后的得分。
1、嗓音條件好，聲音自然、流暢，咬字吐字清晰;(20分)。
2、音準、節(jié)奏無明顯出入，與歌曲伴奏配合熟練;(20分)。
3、歌曲選擇適當，演唱完整，熟練，并有一定的技能技巧和唱功。(20分)。
4、表情自然大方，富有感染力。(20分)。
5、理解歌曲內容，表現(xiàn)力強;(20分)。
(總分100分。最高分為100分，最低分為80分)。
1、內容選擇好，主題突出;(10分)。
2、舞蹈編排有藝術性，新穎別致;(20分)。
3、肢體能協(xié)調配合，舞姿優(yōu)美、形象;(30分)。
4、服裝適合舞蹈內容、風格;(20分)。
5、根據舞蹈內容與風格，表情自然大方，有感染力。(20分)。
(總分100分。最高分為100分，最低分為80分)。
(1)素材：30分，內容選擇好，符合藝術節(jié)主題。
(2)表演：50分，語言流暢、有張力，吐字清楚，舉止得體、自然，不背臺、走神，能夠推動情節(jié)發(fā)展，駕馭角色，表現(xiàn)角色。
(3)服裝：10分，符合人物身份、大方得體，突出人物的性格特點，適應情節(jié)發(fā)展變化的要求。
(總分100分。最高分為100分，最低分為80分)。
注：聲樂舞蹈限時為5分鐘，相聲小品情景劇校園劇限時8分鐘，超時酌情扣分。