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大學生專題報告的格式及篇一
邁入大學的那一刻，每一位學子都是滿懷憧憬，滿懷期待，想像著大學生活得自由快樂、無拘無束，并認為自己肯定能在這片天空下有一番作為。但現(xiàn)實并不總是盡如人意，一些大學生就會遇到各種困擾的事情，譬如：想家想親人，不能適應大學的生活；身處高手如云的環(huán)境，思想壓力大；太過于羞澀，不敢表現(xiàn)自己，與許多機會失之交臂；不能正確的處理戀愛問題。面對這些問題，學會自我調節(jié)并能樂于幫助他人是一件積極而有意義的事。
1、生活適應問題
這一問題在大一新生中存在的尤為普遍。新生們從五湖四海來到這個陌生的城市，陌生的校園，與自己尚不熟悉的同學生活在同一個屋檐下，在生活習性、學習方式等方面存在著較大的差異，還沒能完全從高中的生活中走出來，轉換到大學生的角色。因此在各個方面都覺得不習慣，由此而產生心理偏差，并可能因此一蹶不振，對大學生活感到厭倦。
案例一
小郭上大學以后非常郁悶，他在開學時積極參加社團面試，一心想著大展拳腳，然而心儀社團的面試沒有一個能順利通過，最終去了一個不怎么喜歡的社團，而且一直都是做跑腿打雜的事情，與自己開始的設想相差甚遠。大學的學習方式和高中的存在很大的區(qū)別，小郭一時難以適應，再加上大學里藏龍臥虎，自己一直引以為傲的學習尖子優(yōu)勢也難以繼續(xù)保持。最近和室友也常因為一些小事情發(fā)生摩擦，越吵越兇。似乎各種事情都不順利，小郭對現(xiàn)狀越來越不滿，一直心情低落，做任何事情都提不起興趣，更別說專心學習了。
案例分析：
小郭這是典型的對大學生活不適應，而且因為社團的不順心，還引發(fā)了對自己的認知失調，人際關系的不融洽。大學中難免遇到不順心的事情，因為他的消極對待，讓他不僅對社團厭倦，還讓他失去了自信，在學習上感到技不如人。大學本是一個收獲友誼的地方，但他卻因為消極的心理，和室友產生摩擦，心情也因此低落。面對這些問題，小郭應首先反思自己，人生不可能一帆風順，不能因為這一點小風浪而倒下，他應該積極地去面對，機會失去了可以再爭取。在學業(yè)上，只要自己努力了，付出了，便問心無愧，而且付出就有回報，將來成績肯定會上去的。與自己的室友應該坦誠相待，可以將心事向他們傾訴，從他們那里得到安慰。另外，小郭也可以去尋求心理老師、輔導員以及同學的幫助。
2、人際交往問題
大學生生活在一個有著上萬人的校園里，人際交往是生活中一個很重要的方面。而且，良好的人際關系有利于大學生的信息交流，有助于大學生提高學習效率，是大學生全面發(fā)展和完善的重要條件，有利于促進大學生的心理健康。但是一些大學生因為性格靦腆，或者不懂與人交往的方式，只能孤獨一人，沒有可以談心的朋友，久而久之，造成性格孤僻，關上了心靈的窗口，每天生活在一個沒有關愛的世界里。
案例二
小斌，知名大學一年級新生，他是某理科奧賽的金牌得主，在普通學生眼里看起來十分晦澀難懂的專業(yè)課對于小斌而言易如反掌。開學第一個月，和小斌同一個宿舍的三位室友有著近水樓臺先得月的機會，時常會就專業(yè)課上的問題來請教小斌，而小斌也樂此不疲地充當起了課外輔導老師的角色。但是小斌這位老師義務有個不大不小的缺點，那就是喜歡在給別人講題時加上一句口頭禪：“哈，這道題目簡單！”對室友所犯錯誤的評價也是“一針見血”：“你這個地方犯的錯誤太低級了?！边@樣過了沒幾周，小斌發(fā)現(xiàn)，三位室友漸漸地不再向他請教問題了，對他的態(tài)度也變得有點冷冰冰的。復習期中考試的那段日子，小斌主動問室友們有什么可以幫忙，結果接連碰了三個軟釘子。更糟糕的是，小斌還聽到關于自己的傳聞，說自己“眼高于頂，好為人師”。沮喪的小斌在電話里向父母抱怨自己好人沒好報，父母則告訴小斌要當心“樹大招風”，平時做人要懂得低調一點。這一席話讓苦惱的小斌更為摸不著頭腦，自己怎么就“樹大招風”了呢？不愿在宿舍受冷遇的小斌只好選擇把圖書館和自習教室當作自己的“避難所”。
案例分析：
小斌這是典型的因交往方式不當而引起的人際關系問題。他不懂得交往的藝術性，沒有意識到自己的言行或許會打擊到別人的自尊心，而造成友誼的破裂。他首先應學會的.是理解別人內心的情感，換位思考，將自己放到對方的位置上，考慮自己的言行是否合理。然后，他應該學會正確表達自己的情感，同一種意思，以不同的語言表達出來，便會起到不一樣的效果，應該將自己的心意以一種關心的口吻傳達出來，而不是去中傷別人。再者，他應該學會以一種誠懇的態(tài)度待人在人際交往中講究端莊而不過于矜持，謙遜而不矯揉造作，在待人接物中，充分顯示出自己的誠摯之心。而且，當與室友有矛盾時，應主動去找他們溝通解決，而不是避而遠之，將關系弄得越來越僵。
3、情感問題
大學不再像高中，以往還需遮遮掩掩、欲說還羞的愛情已然大大方方的走進了同學們的生活中。但畢竟還是稚嫩，有些大學生根本不懂得戀愛的意義，不懂得照顧對方的感受，原本美好的情感卻變成了對雙方的折磨，因為分手而帶來痛苦，并影響學業(yè)和以后的人生。由此，樹立正確的愛情觀也是十分重要的。
案例三
張某和李某是同班同學，也是同鄉(xiāng)。班開第一次班會，他們分在一組，從此就熟悉起來。因為都來自山西，感覺上比別的同學更親近一些，女孩有事就喜歡找男孩幫忙。后來，兩個人就開始像男女朋友一樣交往了。但在交往了兩個月之后，兩個人開始鬧別扭，爭吵不斷，男孩提出和女孩分手。女孩因此深受打擊，再也不想和異性交往，而且心里對異性總是充斥著敵意。
案例分析：
案例中的女孩是典型的由失戀引起的恐懼心理，女孩應正確的看待失戀。在遇到這種事的時候，首先要學會自我調適，正確了解愛情的本質，尊重對方的選擇，并祝愿對方從此幸?？鞓?。如果自我調適沒有效果，不要將委屈悶在心里，而是尋求他人的幫助?？梢匀フ易约鹤钜玫呐笥?，向他們傾訴內心的苦悶，尋求心理安慰和寄托；可以轉移自己的注意力，像投身到自然，感受新鮮的空氣來釋放內心的苦悶；還要學會自我反省，總結失戀的原因，讓自我得到更新和升華。
大學是一個發(fā)展自我、提升自我的舞臺，在這個過程中，健康的心理也是必不可少的一部分，因此學會自己解決遇到的一些壓力挫折，保持身心的健康是重要的，而且，還要學會尋求別人的幫助，因為個人的力量畢竟是有限的。我們在擁有一顆自信堅強的內心之后，在有了朋友的幫助之后，更要有自己對于學業(yè)、未來的規(guī)劃，有自己明確的目標，并且要為之堅持下去，實現(xiàn)它。如此之后，我們的大學生活才是精彩充實的，才不會荒廢我們的年華和青春。
1、學會自助，完善自身
（1）以積極的心態(tài)去面對世界。心境對人的生活、學習和工作有很大的影響，而且會直接影響人的心理健康。若是有一顆積極的心態(tài)，不管你面對怎樣的逆境，都能隨遇而安，積極尋找事業(yè)的樂趣，發(fā)覺生活的光明面。
（2）正視現(xiàn)實，適應環(huán)境。馬克思曾說：“在框架的限制中尋求自由?！比瞬荒芨淖冏约核幍纳鐣F(xiàn)實，所以應該正視現(xiàn)實，勇敢的去接受挑戰(zhàn)，不斷完善自我，是自己更加適應社會這個大環(huán)境。環(huán)境是我們無法改變的，如果對現(xiàn)實憤懣不平，更是無益的，我們要會換位思考，要轉變思路，要從實際的問題出發(fā)去尋求解決的途徑，而不是以一心之所想去看待現(xiàn)實。
（3）自尊自愛。一個人只有自己尊重自己，才會受到別人的尊重。要清楚地認識自己身上的優(yōu)勢和不足，這樣才會更好的發(fā)展自我，才不會被自卑的心理掌控。
（4）建立和諧的人際關系。我們所處的社會是一個大家庭，處處有合作，而良好的人際關系是合作的基礎。人際交往的一個重要原則就是“我心換你心”。與其抱怨人心不古，不如盡自己所能幫助別人，學會溝通，理解別人也讓別人能理解自己。
（5）正確對待挫折。挫折在所難免，對此必須有一個正確的態(tài)度。斯賓諾莎說過：“不悲哀、不嘲笑、不怨天尤人、而只是理解?！边@應當作為我們面對挫折的座右銘。挫折更是對我們的激勵，更是對我們的提高，我們在經(jīng)歷失敗挫折之后，會更清楚自己的不足在哪里，就會為完善自身提供一個方向，俗話說“失敗是成功之母”，要相信，陽光總在風雨后。
2、敞開心扉，樂于助人
心理老師和輔導員比學生有更多的經(jīng)驗，因此他們處理學生的心理問題方法會更多更有效。但是他們不可能時時刻刻守在我們身邊，因此有時來自同學的幫助會更及時，而且交流起來不會有羞澀。
我們作為同齡人，對同學遇到的困擾能更好地體會，或許我們自身也曾有這樣的經(jīng)歷，從而可以根據(jù)以往的經(jīng)驗向他們提出建議，給他們以安慰。換一個角度，幫助別人也會使自己的內心有一種成就感，當看到別人的煩惱褪去，又掛上昔日的笑容，我們自己的心中也會是一片爽朗。
3、明確目標，筑夢未來
沒有目標的人生就像沒有航向的帆船，大學生出現(xiàn)心理問題有時也是因為沒有自己想要達成的目標，從而每天會將精力放在一些沒有意義的事情上。我們已經(jīng)不再是往日那個無憂無慮的少年，而是一個已滿十八周歲的成年人，我們應該有自己的人生目標，對未來有一個自己的規(guī)劃。從現(xiàn)在起，就應該思考自己人生的方向，為將來做好準備。
總之，希望每個大學生都能敞開心扉，學會自助與助人，向著自己人生的.目標奮斗，讓自己的大學生活積極健康而富有。
大學生專題報告的格式及篇二
衣派服裝有限責任公司始建于xx年，主要研發(fā)、生產、銷售服裝。當時，國家正在實行計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟的轉變，對企業(yè)的政策開始放寬，各種機會隨之涌現(xiàn)。梵帝創(chuàng)始人憑著自己的膽識與眼光，適時切入市場，投入資本1500萬元。我們公司的基本流程是：首先是購買半自動生產線，生產每天實行兩班制，在可控制的情況下不實行加班制度。實現(xiàn)最大產能化。然后是進行采購，根據(jù)公司計劃，在成本最小化的情況下，及時采購每季度所需原材料。及時與市場總監(jiān)聯(lián)系，根據(jù)市場總監(jiān)了解市場需求的數(shù)據(jù)，分析每季度需要采購的數(shù)量，分析市場前景，預測材料數(shù)量、購買時間及購買地點。再進行銷售，在生產力允許的情況下，爭取每季度最大銷售產品。
市場總監(jiān)與生產主管溝通，計算每季度最大的銷售量。同時，市場總監(jiān)與渠道商保持好關系，爭取與他們達成長期合作的關系。人力資源部進行招聘銷售人員，而且是根據(jù)公司各部門人員的實際需要，有針對性、合理地招聘一批員工，以配備各崗位。還要合理分配各等級員工的薪酬，通過適當激勵使個人滿意，產生激勵效應，從而提高個人和組織的效率，這是績效管理的目標之一。
通過對員工進行每季度的績效考核，運用特定的標準和指標，對員工過去的工作行為及取得的工作業(yè)績進行評估，并運用評估的結果對員工將來的工作行為和工作業(yè)績產生正面引導。最后是財務部門進行登記每一個季度的賬。會計主管每季度及時作出相關財務資料，與財務主管協(xié)商，做好每季度財務預算。
主要職責：
1.負責登記記賬憑證
2.有時候負責登記賬簿
3.負責抄寫科目匯總表
4.幫助其他財務人員出各類報表
二、 實習的基本情況
1.實習的時間安排及工作
實習的第一周是試運營期間，是讓我們熟悉一下新建一個公司具體的情況。參與設置公司組織架構，參與公司名稱、公司章程、公司產品名稱、公司口號等的制定。試運營階段確定了我在公司中的工作是會計助理。試運營結束以后，公司進入正式運營階段。在第1年的公司經(jīng)營中，我首先學習了協(xié)調企業(yè)內各部門的工作，懂得了財務的有關工作。參與公司經(jīng)營策略，學習各部分業(yè)務規(guī)則，與財務部一起分析公司的各方面發(fā)展情況。
這期間我發(fā)現(xiàn)無論是進行什么活動都涉及到規(guī)則;在與其他部門或外部公司業(yè)務往來的過程中也要熟悉相關的規(guī)則。接下來我開始登記第二年的賬目。通過第一與試運營期間的工作，我發(fā)現(xiàn)團隊合作的重要性。參與第1年財務預算計劃，并根據(jù)財務計劃制定了第2年的采購情況和資金的流動情況，使得產品的成本有所下降。而從第2年5月份開始采購計劃所需的原材料，開始生產 p6產品，并保持p6產品99%的高合格率;第3年1月我們繼續(xù)生產p6產品,保持其合格率99%。
因為生產兩種產品，所以要進行生產成本的分攤。另外，因為購買第一條全自動生產線，所以第4年二月份本公司成功開發(fā)了p7產品。我還參與了第四年年生產預算與制造費用的計算，更好的為公司節(jié)約成本。與人力資源部門人員共同商量制定了直接生產工人培訓方案，以保持公司各種產品的低成本。同時隨著第4年各項業(yè)務的進行，根據(jù)原始憑證登記記賬憑證。 由于有了第3年工作的經(jīng)驗，到接下來的兩年就變得相對簡單。
根據(jù)第3年的工作， 第4年與第5年的所要登記的賬目基本與第三年相同。根據(jù)財務部各人員的商量與討論，我對每一年的各種報表進行了對比。根據(jù)記賬憑證登記各類賬本并且進行對賬。 在這五年的公司經(jīng)營活動中，我認真并順利的完成了作為一名會計助理的本職工作，并協(xié)助了其他主管的工作和其他部門的業(yè)務聯(lián)系中互相支持。因為，財務部是根據(jù)其他部門的原始憑證進行記賬的，所以，盡可能與其不同部門溝通好，而且部門之間要互相進行反饋。
這個仿真實習沒有結合電算化來操作，我覺得不太好。應該聯(lián)合實質來進行業(yè)務登記。還有，要解決目前模擬實習重核算、輕審核、輕監(jiān)督的問題，必須在準備的實習中，加入一些有問題的原始憑證，如假發(fā)票等。有問題的原始憑證有的比較外露，有的比較隱蔽，讓學生自己去思考，去挖掘。當然這種有問題的憑證不需很多，只要能引發(fā)學生對這些問題的重視并能及時、正確地進行處理即可。
最后，學校應加強會計專業(yè)教師對學生的指導，從而避免學生不知道自己的錯誤。另外，如條件允許可以聘請有實際工作經(jīng)驗的會計人員指導模擬實驗，如聘請退休的會計人員，或臨時邀請模擬實習樣本單位在職會計人員指導實習，以增加會計模擬實習現(xiàn)場的真實感。
(3)綜上所述，我們要根據(jù)學校、教師、學生的具體情況，通過多方面的努力，給學生創(chuàng)造一個優(yōu)質的實習環(huán)境和條件，并充分調動學生的學習積極性，更好地提高會計模擬實習的教學效果。
三、 感受及體會
通過這次的仿真實習，學會的最重要的一點就是團結協(xié)作，在一個組織之中，很多時候，合作的成員不是我們能選擇的，所以，很可能出現(xiàn)組內成員各方面能力參差不齊的情況，我們做會計的就要積極與各個部門進行溝通交流。如果沒有很好的做好這些溝通，你就會處于被動狀態(tài)，就會產生許多不良的后果。
例如，在一個集體中如果成員之間缺少最基本的信任，那么成員總是想要在同伴面前保護自己，他們就不可能彼此爭論，所謂的明哲保身的做法，只要是與自己利益無關的事情便高高掛起，即不愿對彼此負責，那么，還有誰會對集體的發(fā)展負責?這樣的團隊，其發(fā)展是令人擔憂的。所以，要加強與他人的合作，首先就必須保證集體成員是忠誠的，有責任心的，有意志力的，而且，還要有著對于自身團隊的榮譽感，使命感。
作為財務部的一員，更加要了解公司的基本流程，熟悉各方面的會計程序。更好的為公司謀取最大利潤。在實習的過程中，我懂得了真正的會計不僅僅是做賬而已，要學好會計，你要根據(jù)記賬憑證、各種賬簿、利潤表、資產負債表等等，來分析公司財務狀況與現(xiàn)金流量的具體情況。
在這次實習經(jīng)歷中，讓我認識到必須加強自身專業(yè)素質的修煉。因為暴露了我專業(yè)知識不牢固的毛病。很多知識我都要翻開中財書去查找。另一方面來說，這也是在我離開校園前對四年的大學學習最好的鍛煉機會。早發(fā)現(xiàn)早治療，現(xiàn)在遇到困難，就要早點用心去學習和解決。特別對于工業(yè)會計領域的成本核算，我想真的要惡補這門課程了。還認識到必須要積極處理各種人際的關系。
在這次實習中真的像一個小社會一樣，我們需要與不同機構，不用專業(yè)背景的人打交道。比如我們需要向銀行借款，但銀行如果對我們公司不了解不信任，就會對我們的貸款工作百般刁難，像了就跑了多次銀行，提交了一次又一次的資料，在浪費了很多時間和精力后才貸到款。如果我們之間加強溝通，互信互助，那將大大提高我們兩者的工作效率。也讓我認識到在會計工作中要細心。但在實踐中我發(fā)現(xiàn)這真的很重要。因為一不小心就會看錯，接著就是登錯。這樣會給被人造成很大的麻煩。同時，也在不同程度上給自己增加自己的工作量。
通過實習給了我們一個在出去社會之前的經(jīng)驗。讓我們有機會了解企業(yè)的基本程序與流程。希望我們出到真正的社會會更加好啦。
大學生專題報告的格式及篇三
勉縣學生資助管理中心：
本人通過網(wǎng)絡等媒體已熟知了“國家生源地信用助學貸款”相關政策及辦理流程，確因家庭經(jīng)濟困難無力支付就學費用，申請辦理“國家生源地信用助學貸款”，并保證自愿履行以下條款：
一、本人保證貸款時提供的信息及資料全部真實。貸款成功后定期閱讀“勉縣教育網(wǎng)”“教育資助”欄目相關貸款政策通知；定期登陸“國家開發(fā)銀行學生在線服務系統(tǒng)”更新完善相關信息。
二、在高校畢業(yè)前保證登陸國家開發(fā)銀行學生在線服務系統(tǒng)完善個人基本信息，及時申請畢業(yè)確認，并主動與縣資助中心聯(lián)系。畢業(yè)后繼續(xù)升學時，保證在當年7月30日前持相關證明到縣資助中心申請“就學信息”和“還款計劃”變更。
三、畢業(yè)后保證每年按時登陸“國家開發(fā)銀行學生在線服務系統(tǒng)”查詢本年應償還貸款本息金額，并將足額本息于每年11月30日前充值到“個人借款支付寶賬戶”中或直接到縣資助中心按時還款。
四、因家庭經(jīng)濟好轉需要辦理提前還款時，本人或共同借款人于申請還款當月1日至10日內的正常工作日，到縣資助中心申請?zhí)崆斑€款或登錄在線申請系統(tǒng)申請?zhí)崆斑€款，并及時與縣資助中心聯(lián)系。
以上條款如有違約，本人自愿承擔相關懲罰責任。
承諾人：__x
20__年x月x日
大學生專題報告的格式及篇四
專題性報告。是針對某項工作、某一問題、某一事件或某一活動寫成的報告，在內容上具有專一性。
標題由事由、文種組成，如《關于招商工作有關政策的報告》。有的報告標題也可標明發(fā)文機關。標題要明顯反映報告專題事由，突出其專一性。
正文可采用“三段式”結構法。以反映情況為主的專題工作報告主要寫情況、存在的問題、今后的打算和意見;以總結。
經(jīng)驗。
為主的專題工作報告主要寫情況、經(jīng)驗，有的還可略寫不足之處和改進措施;因工作失誤向上級寫的檢查報告主要寫錯誤的事實、產生錯誤的主客觀原因、造成錯誤的責任、處理意見及改進措施等。
結尾通常以“請審核”、“請審示”等語作結。
關于領導班子開展思想大討論情況的專題報告。
自疾控中心開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動以來，單位領導高度重視、周密部署，采取切實有效的措施確?；顒尤〉脤嵭А０凑帐形瘜W習實踐活動的安排，在前期學習調研的基礎上，結合本職工作，進一步解放思想、創(chuàng)新思路，擴大討論對象和討論范圍，于4月12日開展了以“解放思想改革創(chuàng)新跨越發(fā)展”為主要內容的解放思想大討論活動。通過大討論活動，全體人員思想更加解放，視野更加開闊，觀念進一步更新，就如何圍繞黨政中心工作創(chuàng)造性地開展工作形成了共識。
一、迅速安排，積極籌備解放思想大討論活動。
全市動員大會后，疾控中心立即召開了全體干部動員大會。及時傳達市委對全市解放思想大討論的要求，就全面開展大討論活動作了詳盡的安排部署，并制定了的實施。
方案。
確定兩個重點討論課題即“群團組織如何在圍繞黨委、政府工作大局找定位、整合資源?”和“怎樣建設學習型、實干型、服務型、創(chuàng)新型的群團組織。”動員大會上疾控中心黨支部書記王憲亭要求全體參學黨員圍繞討論課題認真做好準備廣泛收集資料、認真思索做好發(fā)言提綱。她還強調解放思想大討論活動要做到“四個結合”即與實施“換腦”工程促進實際工作開展相結合;與加強機關效能建設提高辦事效率相結合;與轉變工作方式方法樹立求真務實、創(chuàng)新實干的工作作風相結合;與增強干事創(chuàng)業(yè)的激情與活力樹立昂揚向上、爭創(chuàng)一流的實干精神相結合以大討論活動煥發(fā)出的熱情推動各項工作。
二、激烈討論，解放思想大討論活動順利開展。
在前期積極籌備解放思想大討論活動的基礎上，4月12日，疾控中心深入學習實踐科學發(fā)展觀解放思想大討論活動在疾控中心四樓學習實踐活動辦公室舉行。在為期一天的學習討論活動中，大家一致認為，開展解放思想大討論的根本目的在于樹立一種敢想敢干、敢為人先的氣魄，一種不甘落后、奮力爭先的勇氣，一種自我加壓、持之以恒的韌勁，一種艱苦創(chuàng)業(yè)、埋頭苦干的精神，從而在激烈的競爭中爭取主動，在觀念的更新中實現(xiàn)突破，以新的思想、新的觀念、新的方式、新的方法來謀樂陵市人民跨越發(fā)展之策，聚跨越發(fā)展之力，奔跨越發(fā)展之路，以思想的大解放推動經(jīng)濟的大發(fā)展。通過熱烈的討論活動，大家都明確了在今后的工作中要按照“創(chuàng)新實干、跨越發(fā)展”的要求，團結和帶領黨員群眾，在實現(xiàn)樂陵市跨越發(fā)展中發(fā)揮更大作用。通過討論中的思想碰撞，大家深化和拓展了對外開放內涵的認識，著力破除了“怕”字當頭、封閉保守的思想現(xiàn)念，牢固樹立起了突破常規(guī)、敢為人先的創(chuàng)新精神，大家紛紛表示將以解放思想大討論活動為契機，將討論的成果轉化為爭做跨越發(fā)展的主力軍和生力軍的動力，推動我市衛(wèi)生事業(yè)跨越發(fā)展。
三、緊抓落實，確保思想大討論出成效。
解放思想大討論活動雖然已經(jīng)結束，但疾控中心深入學習實踐科學發(fā)展觀領導小組認為解放思想是永無止境的,而且思想解放并不能一勞永逸，觀念更新也不是一蹴而就。一是只有把解放思想當作是一項長期任務，持續(xù)有效地進行下去，繼續(xù)抓好討論活動的后續(xù)工作，以思想大解放來推動衛(wèi)生事業(yè)全面發(fā)展，才能不斷促進工作的全面發(fā)展，從而出色的完成各項任務，并最終為推動樂陵市的跨越發(fā)展提供動力與支持。二是要運用好大討論的成果，進一步理清工作思路，把大討論活動中查找的問題，提出的建議和措施，體現(xiàn)在工作。
計劃。
和規(guī)劃中，認真抓好落實。三是要進一步做好大討論中查找出問題的整改工作，以此為突破口，深挖根源，掃清障礙，扎實抓好整改。
計劃。
的落實，切實做到工作觀念有新轉變，工作機制有新舉措，隊伍形象有新面貌，工作業(yè)績有新提高，新起色。以扎扎實實的工作，實實在在的業(yè)績，確保解放思想大討論取得實效。
大學生專題報告的格式及篇五
大學生新聞稿格式是怎么樣的?有什么樣的寫法?請看下面的大學生新聞稿吧!
大新聞(600字左右)
主標題：擇取活動亮點，簡述活動內容，力求上口，奪人眼球。
(建議： 引用活動宣傳語，組織對偶句，長短句等。
如：尋訪校友足跡 共享職場生涯，奉獻你我愛心 牽手留守兒童，弘揚傳統(tǒng)文化 傳承民間工藝)
副標題：簡單正式介紹活動負責團體及活動內容。
(如：我校赴福田社會 實踐團成功舉辦校友訪談會，我校“手拉手與愛同行”暑期社會實踐團留守兒童暑期聯(lián)誼活動開啟，調研濰坊楊家埠年畫的歷史及發(fā)展)
小新聞(300字左右)
一個標題：簡單正式介紹活動負責團體及活動內容。
(如：我校成功舉行 第二十七期“贏在起點” 就業(yè)創(chuàng)業(yè)大講堂，土木學院歡送畢業(yè)生文藝晚會成功舉辦)
*時間：×月×日上午(下午)或者×月×日×時，切忌“下午14時”等錯可使用“近日，近期”等詞語。
*地點：如：我校映雪長廊、我校新操場、五百人報告廳等
*注：參與活動的主體(主要負責、參與活動的團體)可不提及，若是該團體 之外的成員參加，應予以指出。
若有嘉賓領導出席，應按職稱高低寫出，(黨委書記，黨委副書記兼校長，專職副書記，黨組成員常務副校長，黨組成員副校長，副校長，其次是團委，其次是院級，再到老師學生)人數(shù)較多時擇重而寫。
絕對不可出現(xiàn)領導職位、名字錯誤，寧缺勿錯!
*意義：為了。此次活動以。
為宗旨等。
*現(xiàn)場描述：到場人數(shù)有五百余人，得到了領導們的高度贊揚等。
*避免使用“山東建筑大學“，應用”我?！?。
1、將具體活動的具體時間、地點進行補充說明。
2、整段介紹活動流程，并以活動重點及可吸引讀者的焦點為重，詳略得當。
一些基本流程：“××講話、××發(fā)表?！币还P帶過(除非講話的任務較為重要，可簡單一兩句話概括講話內容)，特約嘉賓除外。
3、客觀介紹活動，不得表達個人觀點或者摻雜個人情感。
“我”“我們”之類的詞語不得出現(xiàn)，但“我校”“我院”“我社團”“我報社”可有。
盡量減少修飾語句的使用。
適當描述現(xiàn)場整體氣氛，如：現(xiàn)場氛圍熱烈，現(xiàn)場掌聲不斷，贏得了現(xiàn)場評委的.一致好評等。
20xx年10月30日18時30分，歷時月余的xx大學法學院辯論賽接近尾聲，經(jīng)過3輪的激烈角逐，決賽終于在博學樓階梯教室6拉開帷幕。
院長喻中老師、法學院劉迎澤老師、校辯論隊創(chuàng)始人張新宇學長、前任校辯論隊協(xié)會會長孔祥穩(wěn)學長以及現(xiàn)任校辯論協(xié)會會長李瑞瑩學姐都來到了現(xiàn)場觀戰(zhàn)。
在巔峰之戰(zhàn)來臨前，11級的學姐學長們先為我們進行了一場專業(yè)的表演賽，面對奧運會羽毛球女雙是否應該讓球的辯題，雙方對此展開了激烈交鋒，正方二辯隗墨巖憑借“對規(guī)則的合理利用”這一論點建立了固若金湯的立論，而反方則由二辯黃琰通過“唯金牌論”“道德譴責”等話題力爭破其立論，六位辯論隊主力強強對話，為臺下觀眾奉獻了一場旗鼓相當?shù)母咚綄Q。
決賽在50分鐘后進行，作為正方的褚童、侯冠華等四人和作為反方的鐘宇豪、王思佳等四人對于高校產業(yè)化是利大于弊還是弊大于利的問題展開了巔峰對決。
比賽中，正方二辯鐘宇豪于質詢和對辯環(huán)節(jié)表現(xiàn)活躍，正方先聲奪人。
雙方在自由辯論環(huán)節(jié)中唇槍舌劍，場面激烈異常，正方二、三辯鐘宇豪和高婭對反方論據(jù)進行不斷的壓制，反方則耐心尋找機會瓦解正方的進攻，四辯褚童則一改前三場的強攻戰(zhàn)術，不斷地去尋找正方四位辯手語言上的漏洞，等待取勝的機會。
結辯環(huán)節(jié)，褚童總結了正方的論點并進行了針對性的質疑，不斷通過犀利的語言，攻擊對手的薄弱環(huán)節(jié)。
正方四辯王思佳則穩(wěn)扎穩(wěn)打的闡述了己方的觀點，為正方鞏固了己方論點，實在可圈可點。
激烈的對決在諸位老師和同學們的掌聲中落下帷幕。
院長喻中老師為我們總結了這場精彩絕倫的比賽，劉迎澤老師則對兩隊選手提出了建議并對他們寄予厚望。
比賽結果公布，反方獲得了這次新生賽的冠軍。
正方的高婭同學則通過在自由辯論中的表現(xiàn)捧得了最佳辯手獎。
相信法學院辯論隊在未來的道路上一定可以乘風破浪，為法學院締造新的輝煌!
大學生專題報告的格式及篇六
實習報告是指實習學生撰寫的對實習期間工作學習經(jīng)歷進行總結的報告類文書。其中主要談自己對某個專業(yè)問題的見解和心得體會，對專門知識和基本技能的掌握情況。撰寫實習報告是實習教學的一個重要環(huán)節(jié)，是學生向教師報告自己的實習情況;同時，也是學生獲得專業(yè)能力的一種學習實踐。
(二)特點。
1.自我性。
實習報告是對自身社會實踐進行回顧的產物，它以自身工作實踐為材料，采用的是第一人稱，其中的成績、做法、經(jīng)驗、教訓等，都有自指性的特征。實習報告必須寫自己的實習經(jīng)歷，可參考別人的資料，但不能抄襲。語言要求簡練，符合公務文書的要求。不要過多地說“我”如何如何，在第一段介紹了自己的實習時間地點和分配到的任務后，下面的文字盡量少出現(xiàn)人稱或不用人稱。
2.專業(yè)性。
“實習報告”和“實習總結”的寫法有區(qū)別。一般來說，“實習總結”，偏重于實習中的政治思想、組織紀律、勞動態(tài)度、人際關系等方面的收獲體會，而“實習報告”則偏重于專業(yè)理論方面，兩者是有明顯的區(qū)別的。
3.概括性。
實習報告是對實習期間的林林總總的材料進行歸納概括，選擇典型的有代表性的事例，予以科學歸納和總結，而不是流水賬式的“實習日記”。
(三)種類。
1.按實習任務分，有課題實習報告、畢業(yè)實習報告等。
3.按范圍分，有個人實習報告、小組實習報告等。
二、實習報告的結構和寫作要求。
(一)結構。
1.標題。
(1)直接寫“實習報告”或“頂崗實習總結報告”;。
(3)在標題“實習報告”后加副標題，如《實習報告―利用價值工程降低wg340客車門成本》。
2.開頭。
開頭部分用高度概括的語言介紹實習時間、地點、實習單位及崗位和實習任務、目的，要求詳略得當、重點突出，著重介紹實習崗位。
3.主體。
主體部分主要寫實習內容及過程，這是報告的重點。要求內容詳實、層次清楚，側重實際動手能力和技能的培養(yǎng)、鍛煉和提高，但切忌日記或記賬式的簡單羅列，要注意闡述將學校里學到的理論、方式方法變成實踐的行為。觀察、體驗在學校尚未接觸的東西是以什么樣的方式、方法，以怎樣的形態(tài)或面貌出現(xiàn)的口如實習中專業(yè)書本理論中的哪一個(或哪一些)知識點去做哪一項或幾項實際工作，具體是怎樣做的?用學過的書本知識解決了實習工作中的什么問題，成效如何，自己有哪些提高?要密切聯(lián)系工作實際，運用專業(yè)理論加以分析論述，反映自己專業(yè)知識達到的水平。比如人際協(xié)調方法，實際工作中的人際協(xié)調和課堂上學過的《公關理論與實務》有什么樣的差異，怎樣體會公關理論，等等。
文秘專業(yè)實習生作為辦公室文員，實習中工作內容可能涉及所學大部分主干課程，如辦會(會議之前的準備工作、會議過程中服務工作、會后的總結工作，以及整個會議涉及的文書有哪些，領導對這些會議文件的寫作要求有哪些，文秘工作者的儀表禮儀有什么要求等)，可以具體寫自己這些方面的工作情況，也可以根據(jù)實習的內容確定某一局部的工作，將一個專題作為重點描述對象。如文秘中的檔案管理，單位對工作人員的要求有什么、自己學的哪些知識在工作中運用上了，運用的方式方法是否符合工作需要、效果如何，同事是怎么對待檔案管理工作的，他們有什么值得學習的地方，等等。
4.結尾。
結尾部分主要寫實習總結及體會，特別是自己所學的專業(yè)理論與實踐的差距和今后應努力的方向。這是報告的精華部分，要求條理清楚、邏輯性強。
(二)寫作要求。
1.緊密結合實習崗位，材料全面、客觀。
為了讓讀者(教學組織單位、教師)全面了解實習者(學生)的實習情況，實習報告應緊密結合實習崗位，全面記錄、整理和如實報告自己的實習過程、理論指導實踐的情況和結果、成績和不足以及從中尋找規(guī)律性認識。因此，有關實習目的、過程、結果的材料要充實、全面。要避免兩種情況：一是抄襲別人的實習結論，缺乏或更改自己的實習過程;二是只談甚至夸大自己的實習成果。報告中要用科學的數(shù)據(jù)、經(jīng)科學統(tǒng)計的事實材料進行匯報，不能使用虛假、道聽途說或偶然、單一的實踐材料。
2.注意理論聯(lián)系實際。
實習報告撰寫的目的和主要內容是反映自己的實習過程和結果，因此，寫作實習報告要結合實習的理論指導，寫作時分析對照理論和實際情況及結果，對自己的實習用理論的方式加以回顧總結，提出規(guī)律認識。
3.表述條理清楚。
實習是一個有目標指向、有時間規(guī)律、有成功或失敗結果的完整過程。在撰寫實習報告時，或按邏輯聯(lián)系分類整理，或按實習的時間為序，都應把整個實習過程寫清楚。
大學生專題報告的格式及篇七
保證書。
相信大家都熟悉吧，為我們日常生活中犯錯可用。那么你知道大學生保證書格式怎么寫的嗎?下面是本站小編為你整理的大學生保證書格式，希望對你有用!
保證書格式通常保證書由標題、稱呼、正文、結尾和落款幾部分組成。
(一)標題。
其一，單獨由文種名構成，即在第一行正中用較大字體寫“保證書”字樣。
其二，由保證內容和文種名構成。如：《衛(wèi)生保證書》。
(二)稱呼。
保證書稱呼在標題下空兩行頂格寫上送達方的機關組織、團體單位或個人的稱呼或姓名，然后加冒號。
(三)正文。
正文一般而言須包括寫保證書的緣由，保證的具體內容兩部分。
1.保證書的緣由要闡明為什么寫保證書。要敘述清楚當時的條件和有關情況，使保證的具體內容建立在一定的前提之上。
2.保證書的內容保證書的內容主要是指保證人作出保證的具體事項。如保證做到什么，在多長時間里，達到什么程度，采取什么具體措施來實現(xiàn)自己的保證等。保證書此部分一般以條條的形式列出。
(四)結尾。
保證書的結尾可以再次表示實現(xiàn)目標的決心，如“上述各項保證做到”。也可用“此致——敬禮”等的禮貌用語。還可以在正文結束后，什么也不再寫，自然結束。
(五)落款。
落款即在保證書右下方署上保證的單位或個人的名稱或姓名，并署上發(fā)文的日期。
尊敬的系領導、老師：
近段來我無故曠課達7日之多，而且在沒經(jīng)允許的情況下私自離校數(shù)日，給系里抹了黑，特別是讓指導老師時刻為我擔心，對此我深表歉意和感激。后來在老師的深刻教育下，我切實認識到了自己的錯誤。為了表明心跡，我寫下這份保證書，剖析自己思想中陰暗的一面，以求以后能追求上進，努力學習。
自從進了大學，高中到大學的巨大落差使得我迷失了方向，而我也并沒有迅速調整好心態(tài)，以至于到了大四還是如此的彷徨徘徊，這是我的錯!在高中的時候，我就幻想著大學是多么的美好，可真正走了進來才發(fā)現(xiàn)并不是那么回事，于是大學在我的心里成了一個烏托邦。前輩說：大學之旨，在于明德啟智。然而自進入大學后未能對自己好好把握，甚至在大學四年級曠課一周之久，對此感到萬分羞愧!這雖是我寫的第一份保證書沒什么經(jīng)驗，但我一定會好好剖析自己，認識事情的嚴重性!具體事情是這樣的：由于暫時還沒找到工作，我自四月十五日離校因為在十六日在我家鄉(xiāng)江蘇南通有一招聘會(走時未向指導老師和院里請假)，過了十八日最小招聘會結束。
加上兩天的行程和在家逗留兩日共七日!本來想招聘會完了就回來的，可由于在找工作期間遇到挺大的壓力，使我充分認識社會的艱辛和生存的困難感到身心很受打擊，都說家是最溫馨的地方，在那兒可以治療我們所有的傷痛，雖然我家有點殘破不全但畢竟還有我所依戀的父親，由于思想認識不夠深刻，我沒又禹之治水之三過家門而不入之圣賢精神，想想雖然離家不是很遠但回去一次也不容易，豈有過家門而不入之理所以又在家逗留兩天。但我還是充分認識到我的錯誤。對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果如下：
1、讓老師擔心我的安全。本應按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn)，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。
3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會提前給老師打個電話這樣老師也不會因此而大發(fā)脾氣。
3、平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會把院里的通知忘記.
4、平時和同學交流不足，未能做到真正意義上的團結同學，試想，若我和同學交流充足，他們怎會不知道我離開學校?若我和他們真正做到好好團結，他們又怎會不知道我回家找工作?據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質保量的保證書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
3、和同學們加強溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯誤本來生活在一個集體之中，應該完全拋棄自己的個性，以集體為中心。但是我卻只想到自己的感受而忘記了那些關心我的人，我感到無地自容。將來是一個什么樣子的，我看不到，這也是我的無能，并且把自己的感情帶到學習中來，我感到慚愧。現(xiàn)實中的種種丑惡使我感到絕望，我不敢面對現(xiàn)實，我是一個逃避主義者，并且?guī)в袕娏业奈ㄐ膬A向。對于這些，我表示深深的認錯。我現(xiàn)在才了解到現(xiàn)實是現(xiàn)實，現(xiàn)實是不會因人的意志而改變的。還有一點的是我必須認識的是，在這20xx年來所受的教育中，老師說的和社會現(xiàn)實沒有一點兒關系，學校教育是一回事，社會教育是另一回事，于是我們就不得不去學會撒謊學會欺騙，這是我以前沒有想過的，即使我想過了，我還是不相信。而現(xiàn)在我相信了，徹底的相信了。
在這里，我以一個懺悔者的姿態(tài)面對著我所做的一切，并且相信自己能夠通過這次檢討深刻認識到自己錯誤思想的根源，然后加以改正，努力使自己不辜負學校、系對我的期望。從現(xiàn)在以后，我一定改過自新，做一個適用社會的人。
保證人：
日期：xx年xx月xx日
尊敬的胡老師：
這是我第一次寫保證書，我保證，這也一定是我最后一次寫保證書!這是一份十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到慚愧。我不應該上課不認真聽講，我感到很抱歉，我希望老師能原諒我，我保證再也不會犯類似的錯誤了。
其實，我上課的時候也忍不住其他同學的誘惑，也說了幾句，但是，老師沒有批評我。我想：您應該早就知道我說話了，但是您是已經(jīng)知道了我知道了自己的錯誤才不批評我的，那是因為您相信我!在此，我不想掩飾自己的錯誤，我一定會努力改正自己的錯誤的，請您相信我!
不過，人總是會犯錯誤的，當然我也知道不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺郑R有失蹄”，我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，您的話十分正確，學生就是應該做好學生的本職工作，我感到真的是很慚愧，作為您十分重視的學生，怎么可以這樣。
本來，我應該上課注意聽講，下課鉆研問題，而我卻荒廢了上課的寶貴時間!我對學習覺悟不深，再寫保證書的同時，我真正意識到了我的錯誤。所以，我今后要聽老師的話，充分理解老師對我們的要求，并保證不會再有類似的事情發(fā)生，望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事，我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我的心里感到十分愧疚，我感謝老師對我的教育。
我真誠的接受批評，并愿意接受處理。對于這一切，我還將進一步深入總結，深刻反省，我保證以后認真學習，天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
保證人：
日期：xx年xx月xx日
大學生專題報告的格式及篇八
大學兩年即將結束， 學院為了使我們更多了解產品、設備，提高對數(shù)控制造技術的認識，加深數(shù)控在工業(yè)各領域應用的感性認識，開闊視野了解相關設備及技術資料，熟悉典型零件的加工工藝，特意安排了我們到擁有較多類型的數(shù)控機床設備，生產技術較先進的工廠進行生產操作實習. 為以后的工作打下基礎，在最后的幾個月里開始了我們的實習.為期一個多月的生產實習，我們來到了太原第一機床廠進行了實習.
單位介紹
太原第一機床廠始建于1952年，是國家生產金屬切削機床的重點企業(yè)，是山西省數(shù)控產業(yè)化基地。企業(yè)位于太原市南內環(huán)街16號，占地面積 13.28萬平方米。三面臨街，地處城市中心區(qū)域，地理位置優(yōu)越，交通便利。企業(yè)在冊職工1293人，其中各類專業(yè)技術人員320人。資產總額2.23億元，負債總額1.78億元。企業(yè)擁有立式加工中心、臥式加工中心、高精度導軌磨、大型數(shù)控龍門鏜銑床、三坐標測量儀、雙頻激光干涉儀等高精尖加工和檢測設備468臺，具備完善的工藝保證體系和準確的計量檢測手段。
企業(yè)主要產品有高、中、低檔數(shù)控車床、臥式車床及龍門框架類機床，共三大系列、61個品種、182種規(guī)格，其中：數(shù)控車床16個品種，43個規(guī)格，跟蹤國內先進水平，市場潛力巨大;臥式車床14個品種，64個規(guī)格，性價比高、用戶滿意度好;龍門框架類機床31個品種，75個規(guī)格，呈旺銷態(tài)勢。特別是新產品數(shù)控龍門鏜銑床不僅市場前景看好，而且擁有知識產權，具有核心競爭優(yōu)勢。以 太一機 為注冊商標的產品暢銷全國，并遠銷世界十多個國家和地區(qū)。企業(yè)技術力量雄厚，產品開發(fā)周期短、見效快，企業(yè)技術中心以其強勢的科技開發(fā)能力和現(xiàn)代的設計手段被評為省級技術中心;企業(yè)以誠信經(jīng)營和快捷周到的服務著稱，在全國絕大多數(shù)省、市、自治區(qū)建有銷售網(wǎng)點并形成了長效網(wǎng)絡體系，企業(yè)注重產品質量，曾于2000年通過iso9001國際質量體系認證。
實習目的
畢業(yè)實習是我們在完成本專業(yè)基礎課和專業(yè)課的學習之后，綜合運用知識的重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，是機電專業(yè)必修的實踐課程，在實踐教學體系中占有重要地位。通過畢業(yè)實習使自己在實踐中驗證、鞏固和深化已學的專業(yè)理論知識，通過知識的運用加深對相關課程理論與方法的理解與掌握。加強對企業(yè)及其管理業(yè)務的了解，將學到的知識與實際相結合，運用已學的專業(yè)理論知識對實習單位的各項業(yè)務進行初步分析，善于觀察和分析對比，找到其合理和不足之處。靈活運用所學專業(yè)知識，在實踐中發(fā)現(xiàn)并提煉問題，提出解決問題的思路和方法，提高分析問題及解決問題的能力。
實習內容
在這短短的幾個星期內，大家每天都要學習一項新的技術，并在很短的實習時間里，完成從對各項具體操做的一無所知到制作出一件成品的過程，我們在老師們耐心細致地指導下，很順利的完成各自的實習內容，并且基本上都達到了老師預期的實習要求，圓滿地完成了實習。在實習期間，通過學習車工、鉗工的操作，我們做出了自己的工件，雖然這幾個星期的實習是對我們的一個很大的考驗，但是看到自己平生第一次在車間中做出的工件，我們都喜不自禁，感到很有成就感。
來到工廠，首先工人師父給我們上安全課，告訴我們什么可以弄什么不可以弄，一定要服從廠里還有老師的管理，并且要自己注意安全，不要到處亂跑等，還給我們說了一些活生生的事件，加強我們對安全的認識，并且還給我們說了一些廠子里的優(yōu)秀業(yè)績等，還給我們介紹了一些分廠的各種不同的地方.
接下來幾天實習老師帶領我們來到各分廠熟悉一下車工、鍛工、磨工，銑工等機械設備的構造、工作原理、基本操作和基本功能，等以后實習的時候再讓我們實際操作。通過老師的講解，我們熟悉了普通車刀的組成、安裝與刃磨，了解了車刀的主要角度及作用，刀具切削部分材料的性能和要求以及常用刀具材料，車削時常用的工件裝夾方法、特點和應用，常用量具的種類和方法，了解了車外圓、車端面、車內孔、鉆孔、車螺紋以及車槽、車斷、車圓錐面、車成形面的車削方法和測量方法，了解了常用銑床、刨床、磨床的加工方法和測量方法。
比如在使用磨床機床工作時，頭不能太靠近砂輪，以防止切屑飛入眼睛，磨鑄鐵時要戴上防護眼鏡，不要用手摸或測量正在切削的工件，不要用手直接清除切屑，應用刷子或專用工具清除，嚴禁用手去剎住轉動著的砂輪及工件，開機前必須檢查砂輪是否正常，有無裂痕，檢查工件是否安裝牢固，各手柄位置是否正確。開動銑床機床前，要檢查銑床傳動部件和潤滑系統(tǒng)是否正常，各操作手柄是否正確，工件、夾具及刀具是否已夾持牢固等，檢查周圍有無障礙物，才可正常使用，變速、更換銑刀、裝卸工件件、變更進給量或測量工件時，都必須停車。
更換銑刀時，要仔細檢查刀具是否夾持牢固，同時注意不要被銑刀刃口割傷。銑削時，要選擇合適的刀具旋轉方向和工件進給方向，切削速度、切削深度、進給#from 最新數(shù)控技術量選擇要適當，要用鐵勾或毛刷清理鐵屑，不能用手拉或用嘴吹鐵屑，工作加工后的毛刺應夾持在虎鉗上用銼刀銼削，小心毛刺割手。銑齒輪時，必須等銑刀完全離開工件后，方可轉動分度頭手柄。
大學生專題報告的格式及篇九
專題報告是指向上級反映本機關的某項工作、某個問題或某一方面的情況，要求上級對此有所了解的報告。以下是小編為你帶來的專題報告的格式和范文，希望對你有幫助。
專題性報告。是針對某項工作、某一問題、某一事件或某一活動寫成的報告，在內容上具有專一性。
標題由事由、文種組成，如《關于招商工作有關政策的報告》。有的報告標題也可標明發(fā)文機關。標題要明顯反映報告專題事由，突出其專一性。
正文可采用“三段式”結構法。以反映情況為主的專題工作報告主要寫情況、存在的問題、今后的打算和意見;以總結經(jīng)驗為主的專題工作報告主要寫情況、經(jīng)驗，有的還可略寫不足之處和改進措施;因工作失誤向上級寫的檢查報告主要寫錯誤的事實、產生錯誤的主客觀原因、造成錯誤的責任、處理意見及改進措施等。
結尾通常以“請審核”、“請審示”等語作結。
關于領導班子開展思想大討論情況的專題報告。
自疾控中心開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動以來，單位領導高度重視、周密部署，采取切實有效的措施確?；顒尤〉脤嵭А０凑帐形瘜W習實踐活動的安排，在前期學習調研的基礎上，結合本職工作，進一步解放思想、創(chuàng)新思路，擴大討論對象和討論范圍，于4月12日開展了以“解放思想改革創(chuàng)新跨越發(fā)展”為主要內容的解放思想大討論活動。通過大討論活動，全體人員思想更加解放，視野更加開闊，觀念進一步更新，就如何圍繞黨政中心工作創(chuàng)造性地開展工作形成了共識。
一、迅速安排，積極籌備解放思想大討論活動。
全市動員大會后，疾控中心立即召開了全體干部動員大會。及時傳達市委對全市解放思想大討論的要求，就全面開展大討論活動作了詳盡的安排部署，并制定了的實施方案，確定兩個重點討論課題，即“群團組織如何在圍繞黨委、政府工作大局找定位、整合資源?”和“怎樣建設學習型、實干型、服務型、創(chuàng)新型的群團組織?！眲訂T大會上，疾控中心黨支部書記王憲亭要求全體參學黨員圍繞討論課題，認真做好準備，廣泛收集資料、認真思索，做好發(fā)言提綱。她還強調，解放思想大討論活動要做到“四個結合”，即與實施“換腦”工程，促進實際工作開展相結合;與加強機關效能建設，提高辦事效率相結合;與轉變工作方式方法，樹立求真務實、創(chuàng)新實干的工作作風相結合;與增強干事創(chuàng)業(yè)的激情與活力，樹立昂揚向上、爭創(chuàng)一流的實干精神相結合，以大討論活動煥發(fā)出的熱情推動各項工作。
二、激烈討論，解放思想大討論活動順利開展。
在前期積極籌備解放思想大討論活動的基礎上，4月12日，疾控中心深入學習實踐科學發(fā)展觀解放思想大討論活動在疾控中心四樓學習實踐活動辦公室舉行。在為期一天的學習討論活動中，大家一致認為，開展解放思想大討論的根本目的在于樹立一種敢想敢干、敢為人先的氣魄，一種不甘落后、奮力爭先的勇氣，一種自我加壓、持之以恒的韌勁，一種艱苦創(chuàng)業(yè)、埋頭苦干的精神，從而在激烈的競爭中爭取主動，在觀念的更新中實現(xiàn)突破，以新的思想、新的觀念、新的方式、新的方法來謀樂陵市人民跨越發(fā)展之策，聚跨越發(fā)展之力，奔跨越發(fā)展之路，以思想的大解放推動經(jīng)濟的大發(fā)展。通過熱烈的討論活動，大家都明確了在今后的工作中要按照“創(chuàng)新實干、跨越發(fā)展”的要求，團結和帶領黨員群眾，在實現(xiàn)樂陵市跨越發(fā)展中發(fā)揮更大作用。通過討論中的思想碰撞，大家深化和拓展了對外開放內涵的認識，著力破除了“怕”字當頭、封閉保守的'思想現(xiàn)念，牢固樹立起了突破常規(guī)、敢為人先的創(chuàng)新精神，大家紛紛表示將以解放思想大討論活動為契機，將討論的成果轉化為爭做跨越發(fā)展的主力軍和生力軍的動力，推動我市衛(wèi)生事業(yè)跨越發(fā)展。
三、緊抓落實，確保思想大討論出成效。
解放思想大討論活動雖然已經(jīng)結束，但疾控中心深入學習實踐科學發(fā)展觀領導小組認為解放思想是永無止境的,而且思想解放并不能一勞永逸，觀念更新也不是一蹴而就。一是只有把解放思想當作是一項長期任務，持續(xù)有效地進行下去，繼續(xù)抓好討論活動的后續(xù)工作，以思想大解放來推動衛(wèi)生事業(yè)全面發(fā)展，才能不斷促進工作的全面發(fā)展，從而出色的完成各項任務，并最終為推動樂陵市的跨越發(fā)展提供動力與支持。二是要運用好大討論的成果，進一步理清工作思路，把大討論活動中查找的問題，提出的建議和措施，體現(xiàn)在工作計劃和規(guī)劃中，認真抓好落實。三是要進一步做好大討論中查找出問題的整改工作，以此為突破口，深挖根源，掃清障礙，扎實抓好整改計劃的落實，切實做到工作觀念有新轉變，工作機制有新舉措，隊伍形象有新面貌，工作業(yè)績有新提高，新起色。以扎扎實實的工作，實實在在的業(yè)績，確保解放思想大討論取得實效。
大學生專題報告的格式及篇十
姓名：
謝小姐。
國籍：
中國。
無照片。
目前所在地：
廣州。
民族：
漢族。
戶口所在地：
湛江。
身材：
160cm?43kg。
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
24歲。
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：
普通求職?
應聘職位：
文秘/文員：文秘、行政專員/助理、人事專員：
工作年限：
2
職稱：
無職稱。
求職類型：
全職。
可到職日期：
隨時。
2000--3500。
希望工作地區(qū)：
廣州。
個人工作經(jīng)歷：
公司名稱：
公司性質：
私營企業(yè)所屬行業(yè)：電器，電子，通信設備。
擔任職務：
助理。
工作描述：
任職期間,主要負責公司接待、傳真、會議記錄,客戶的回函、管理文件、協(xié)助經(jīng)理處理相關工作,兼顧經(jīng)理的日程安排,并兼公司的日常報銷，協(xié)助財務處理相關工作。
離職原因：
公司名稱：
公司性質：
私營企業(yè)所屬行業(yè)：計算機業(yè)。
擔任職務：
行政人事文員。
工作描述：
任職期間，主要協(xié)助人力資源部主管做招聘方面的工作，同時負責公司的接待，傳真，接聽電話，協(xié)助上司處理一些客戶的咨詢問題。上司不在時，代替上司處理大小事務，并做好相關記錄，及時向上司報告。
離職原因：
個人原因。
教育背景。
畢業(yè)院校：
廣東工貿職業(yè)技術學院。
最高學歷：
大專。
畢業(yè)日期：
所學專業(yè)一：
商務文秘。
所學專業(yè)二：
受教育培訓經(jīng)歷：
學校（機構）。
專業(yè)。
獲得證書。
證書編號。
-03。
廣東工貿職業(yè)技術學院。
中級辦公軟件。
辦公軟件中級證。
廣東工貿職業(yè)技術學院。
中級秘書。
中級秘書證。
廣東工貿職業(yè)技術學院。
高級辦公軟件。
高級辦公軟件證。
廣東工貿職業(yè)技術學院。
涉外秘書。
涉外秘書證。
語言能力。
外語：
英語一般。
國語水平：
良好。
粵語水平：
良好。
工作能力及其他專長。
工作：本人大學三年一直擔任班干部，參加學院生活部的工作，并在大學期間，負責組織黨課積極分子的學習活動，負責06級團建活動等，通過這些工作，使我的組織能力和協(xié)調能力得到了一定的提高。
學習：具有較好的英語聽、說、讀、寫等能力;普通話流利,粵語良好。
獲得涉外秘書證、國家英語a級、全國計算機高新技術辦公軟件高級證、熟悉辦公軟件word、excel、powerpoint等的操作。
詳細個人自傳。
勞,具有較強的應變能力；良好的人際溝通能力,有強烈的團隊合作意識。本人。
通訊地址：
廣州市天河區(qū)棠東(郵編:510510)。
聯(lián)系電話：
13588888888。
家庭電話：
手機：
qq號碼：
電子郵件：
個人主頁：
大學生專題報告的格式及篇十一
______老師:(頂格寫)。
我今天身體不舒服。頭疼，瀉肚，十分難受/我今天家里有事，不能上學去。請假一天。(請假時間你自己看)。
請假人：
日期：
尊敬的___老師：
您好!我是___級___專業(yè)直屬班的學生______，因為_________，需要請假(時間)從______到______，去往地點_________，請假期間有效聯(lián)系方式：_________。
本人保證往返途中的個人人身和財產安全，在不耽誤學習課程和任何集體活動的前提下，懇請您批準，謝謝!
班長(副班長)意見:。
班主任意見：
本人簽名：
日期：
大學生專題報告的格式及篇十二
尊敬的領導：
您好!我是xxxx大學xxxx系的一名學生，即將面臨畢業(yè)。
xxxx大學是我國xxxx人才的重點培養(yǎng)基地，具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)，并且素以治學嚴謹、育人有方而著稱;xxxx大學xxxx系則是全國xxxx學科基地之一。在這樣的學習環(huán)境下，無論是在知識能力，還是在個人素質修養(yǎng)方面，我都受益非淺。
四年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎知識，系統(tǒng)地掌握了xxxx、xxxx等有關理論;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計算機辦公軟件，同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。
此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學生共事，使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;中國人民大學培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦。并且在實踐中不斷學習、進步。
收筆之際，鄭重地提一個小小的要求:無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意!
祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上!
求職人：xxx。
xxxx年xx月。
大學生專題報告的格式及篇十三
尊敬的貴單位主管領導：
您好!
對您百忙之中抽出寶貴的時間閱覽我的自薦信，對此表示由衷地感激，希望它與您手中若干份求職材料不相雷同，同時也希望它能夠有助您在高校畢業(yè)生的求職浪潮之中尋求到令您滿意的人才。
我家鄉(xiāng)是東海之濱那個美麗的城市——臺州溫嶺，那里是千年曙光的首照地，我生長在那里，學習在那里，倍感欣慰。民風淳樸的鄉(xiāng)村里成長的孩子總是懷有平和的心態(tài)、堅毅的信念及勤勞的品質。
人生的夢想總是在青年時代放飛的，而大學就是一個放飛夢想的舞臺。20__年的金秋，經(jīng)過夏日赤熱的考驗，迎來了豐收的季節(jié)。我錄取于浙江大學，一所全國知名的綜合型大學，就讀于法學院，從此踏上了人生又一個嶄新的旅途，去追尋青春的夢想!
在大學里，我依然相信知識最重要的，大學科班學習是獲取各學科基礎知識和法學專業(yè)知識最好的方式。慶幸自己身處綜合型大學可以徜徉于知識的海洋，汲取不盡的養(yǎng)份，使自己的學識之樹能茁壯健康成長。
大學是銜接社會的平臺，除了學習之外，還有很多我們大學生應該具備的能力需要培養(yǎng)。從大一進校開始，我就把大量課余時間投入到了社會實踐、社會工作，在那里的鍛煉中獲益良多，不僅是僅個人能力的培養(yǎng)，更多的是服務意識、團隊合作意識、社會責任意識。
影響一個人工作能力和成就一個人事業(yè)還有其他因素，比如舉止、性格、興趣、愛好。我在平常生活中注意自己的談吐、舉止，積累與他人溝通的經(jīng)驗，爭取做到：今天的我比昨天的我做的好!
還有友善真誠是我待人態(tài)度，顧全大局是我處世風格，樂觀豁達是我個性特征，且重視團隊意識和服務意識。
平時我喜歡運動、旅游和看書，雖然大學生活中學習、社會工作占了很大部份，但是時間還是靠自己擠出來的，尤其是在課余時間不可能忽略自己的興趣。我覺得運動能夠鍛煉身體、增強體魄;旅游和交友可以讓我們開眼看世界;而書本，特別是歷史的書、文學的書、科普的書、名家的雜談還有國內外關于法律的書，既可以增長知識，又可以陶冶情操。用一只眼睛觀察周圍的世界，用另一只眼睛審視自己!
請相信：我的能力和我的身高成正比!選擇我，您會體會到一份平凡的驚喜。你得到的不只是一份簡單的承諾，而是一份用智慧和青春真誠譜寫的篇章!
衷心地祝貴公司宏業(yè)興盛，全體員工幸福安康!熱切期待您的回音!
20__年x月x日。
大學生專題報告的格式及篇十四
尊敬的貴公司領導：
你好!首先感謝您能抽出寶貴的時間來看我的個人求職自薦信。
本人是武漢市二輕工業(yè)技術學校2009屆的應屆畢業(yè)生。我喜愛模具這項專業(yè)并為其投入了很高的精力和熱情。
在三年的技校生活中，我勤奮刻苦，力求向上，努力學習基礎與專業(yè)知識，課余時間積極的去拓寬自己的知識，并積極參加學校的各種體育活動。作為正要跨出校門，邁向社會的技校生，我以滿腔的熱情與信心去迎接這一切。
當今社會需要高質量的復合型人才，因此我時刻注意自身的全面提高，建立合理的知識結構。在模具與數(shù)控方面有較深厚的理論基礎，機械制圖、機械工藝、公差配合、機械制造、專業(yè)數(shù)學、機械加工、電腦繪圖等各方面有了一定基礎。
三年技校生活的學習和鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的，但所謂士為知已者死，我相信自己的飽滿的工作熱情以及認真好學的態(tài)度完全可以彌補暫時的不足。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
希望通過我的這封自薦信，能使您對我有一個更全面深入的'了解，我愿意以極大的熱情與責任心投入到貴公司的發(fā)展建設中去。您的選擇是我的期望。給我一次機會還您一份驚喜。期待您的回復。
后頁附個人履歷表，最后祝貴公司的事業(yè)蒸蒸日上--穩(wěn)步發(fā)展!
此致
敬禮
大學生專題報告的格式及篇十五
xxx大學：
經(jīng)研究決定，同意接收貴校學院專業(yè)同學(學。
號：)來我單位實習。實習崗位：，時間從年月日至年月日，委派同志(職稱/職務：，聯(lián)系電話：)進行實習業(yè)務指導，實習期間，工作安全由我單位負責承擔，學生人身財產安全由學生本人承擔。
特此證明。
實習單位(公章)：
實習生簽名：
大學生專題報告的格式及篇十六
尊敬的領導：
您好！
我是一名即將畢業(yè)的市場組織本科畢業(yè)生。很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。在投身社會之際，為了更好地發(fā)揮自己的才能，謹向各位領導作自我介紹。
伴著青春的激情和求知的欲望，我即將走完四年的求知之旅，美好的大學生活，培養(yǎng)了我科學嚴謹?shù)乃季S方法，更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的創(chuàng)新意識。課堂內外拓展的廣博的社會實踐、扎實的基礎知識和開闊的視野，使我更了解社會；在不斷的學習和工作中養(yǎng)成的嚴謹、踏實的工作作風和團結協(xié)作的優(yōu)秀品質，使我深信自己完全可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè)、更能創(chuàng)業(yè)！我相信我的能力和知識正是貴單位所需要的，我真誠渴望，我能為單位的明天奉獻自己的青春和熱血！
21世紀呼喚綜合性的人才,我個性開朗活潑，興趣廣泛；思路開闊，辦事沉穩(wěn)；關心集體，責任心強；待人誠懇，工作主動認真，富有敬業(yè)精神。在四年的學習生活中，我很好的掌握了專業(yè)知識，學習成績一直名列前茅。在學有余力的情況下，我閱讀了大量專業(yè)和課外書籍，自學部分工商管理課程，并熟悉掌握了各種設計軟件。
求職信不是廣告詞，不是通行證。但我知道：一個青年人，可以通過不斷的學習來完善自己，可以在實踐中證明自己。尊敬的先生/小姐，如果我能喜獲您的賞識，我一定會盡職盡責地用實際行動向您證明：您的過去，我來不及參與；但您的未來，我愿奉獻我畢生的心血和汗水！
再次致以我最誠摯的謝意！
此致
敬禮
20__年__月__日。
大學生專題報告的格式及篇十七
××人事處負責同志：
我是一個渴望得到用武之地的在職人員，女22歲。一年前我從臨江大學教育系學校管理專業(yè)畢業(yè)，由國家分到本市，后由市教委分配到市直機關少兒園當了少兒教師。一年來，在用非所學(所長)的崗位上已耽擱了許多寶貴時光，這對國家對個人無疑都是損失，故本人渴望要尋找一個能發(fā)揮自己所長的地方。
現(xiàn)將本人情況略作介紹：本人能力方面長于語文學科，高中中學時以108分單科為高校錄取，在校期間曾在省報發(fā)表過小說兩篇，在光明日報發(fā)表大學生暑假調查匯報一篇，曾獲學校硬筆書法賽二等獎(正楷)。以前曾被市直×機關借用精選作文字工作，寫過多種計劃、
總結。
歸納、匯報，為×副市長的電視講話寫過講稿。另外，我的英語學科一直是實驗中學大學期間的強項，成績首屈一指。大學三年級時在省級刊物上發(fā)表過翻譯作品兩篇。大學四年級時通過了國家英語四級考試。由以上情況，本人合適擔任秘書工作或外語公共課。
教學。
工作。
負責同志，我完全有把握地說，假如你們能讓我擔任以上兩個方面的工作，定會讓你們滿意。我自己也定將珍惜這來之不易的工作，奮力做出自己的奉獻。
此致
敬禮!
求職者：×××。
××年×月×日。
搜集整理，僅供參考學習，請按需要編輯修改。
大學生專題報告的格式及篇十八
尊敬的領導：
您好 !我叫xx-x，是一名應屆畢業(yè)生。感謝你抽空垂閱一下我的自薦信，下面，我將對自己進行一個簡單的個人自我介紹！
貴公司良好的形象和員工素質吸引著我這名即將畢業(yè)的學生。很高興能為你介紹一下自己的情況：我來自河南省新鄉(xiāng)市。悠久的漢文化氣息，從小造就了我“敢于爭先，自強不息”的良好素質和不驕不躁的自信心理。在學校的兩年光陰歲月里，我更是惜時如金，不斷從各方面嚴格要求自己?！凹寄芫褪俏磥怼?，除了完成學校的教學大綱要求，我還大量涉獵各方面的知識。通過看報、聽廣播、看電視、上網(wǎng)、與老師、同學討論等等，不僅擴大自己的知識面、增長見識，而且?guī)椭约赫_地樹立了人生觀、價值觀：對社會做出自己的貢獻！
隨著知識經(jīng)濟的誕臨，社會將更加需要“專業(yè)突出，素質全面”的復合性人才。因此，課外我積極投身于各種班級、學院及社交活動。從不同層次、不同角度鍛煉自己，自己的組織、管理能力及團隊合作精神有很大提高。回顧兩年生活，我學到的最有用的知識是：自信與自學！體會最深的一句話就是：天下無難事，只怕有心人！
隨信附上個人求職簡歷表，最后衷心的希望能得到你的賞識與任用！謝謝！
此致
敬禮
尊敬的校長先生：
您好！感謝您閱讀我的個人自我介紹！我是xx化學學院xx年應屆畢業(yè)生，畢業(yè)在際，我已做好各方面的準備，有足夠的信心和能力從事化學教學和教研工作。衷心希望能到貴校任教，在您麾下效力。
我的性格比較開朗，為人直爽，平時愛說愛笑愛玩愛鬧，但做起事來認真投入，責任感強，思維比較活躍，具有較強的創(chuàng)新意識和能力。
在校期間，主修了與化學及化學教學相關的課程與實驗，選修了教育學、心理學、哲學、法律基礎等課程，學習認真努力，成績優(yōu)良。教育實習期間，積極深入班級、悉心研究教法，虛心向師長求教，在教學方面進步很快，受到師生的一致好評，實習成績優(yōu)秀。
我對自己的能力頗有信心，曾自編自導并主演小品《青春夢里飛》，話劇《記憶青春》、還組織同學一起排演過舞蹈《快樂老家》、《茶山情歌》、《紅梅贊》等，還參加過樣校舞蹈大賽的演出；我積極參加學校社團的活動鍛煉，自己還曾到《長春晚報》做兼職業(yè)務員，深入社會，感受頗多；大三的時候，曾創(chuàng)建“飛揚工作室”，為同學聯(lián)系家教工作，淺嘗了創(chuàng)業(yè)的艱辛與成功的喜悅。之后我又通過電話聯(lián)系到浙江平湖去實習，期間走訪了蘇、杭二州，經(jīng)過北京、上海、大連時也都稍作停留，進行曲了簡單的實地考察，作為畢業(yè)時選擇去向的參考。我是一個敢想敢做的人，猶如此刻，我想著自己的未來，也在做著自己的努力。
做一優(yōu)秀的教師是我一直以來的理想；我所崇高的教育是以人為本，因人施教。教育、教師、學校應該是為學生服務的。為一切學生，為學生的一切，我愿用我畢生精力，精心培育滿園桃李！
最后，感謝您百忙之中閱讀我的自薦信，隨信附求職簡歷，更希望能有機會向您當面致謝！
尊敬的領導：
您好！
感謝您在百忙之中現(xiàn)出寶貴的時間垂閱我的自薦信，為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門。借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地推薦自己。以下是我的自我介紹：
我是一名應屆大學畢業(yè)生，名叫xx。xx年，我從家鄉(xiāng)長徐州考入北京理工大學電子工程系。并在2012年以優(yōu)異的成績畢業(yè)。在校期間我認真學習了專業(yè)知識，掌握了專業(yè)技能涉獵了豐富的相關課外知識。多次獲得獎學金，組織參加了多項學院活動，受到學院師生一致好評。還擔任本班的班長和學生。
我應聘的職位是xx-x。這一工作定位是我經(jīng)過對自己能力和社會需求的衡量之后，最終的決定。
誠然，缺乏經(jīng)驗是我的'不足，但我擁有飽滿的熱情以及干一行愛一行的敬業(yè)精神。在這個競爭日益激烈的時代，人才濟濟，我不一定是最優(yōu)秀的。但我仍然自信?！疤煨薪。右宰詮姴幌ⅰ币恢笔俏业娜松裱?！
同時我性格開朗、樂觀向上、自信穩(wěn)重、誠懇務實，待人熱情真誠。工作態(tài)度認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，有較強的組織管理能力，善于創(chuàng)新，能迅速的適應各種環(huán)境，在各類社會實踐活動中，如教育實習，家教，商場銷售工作等，能與同事、同學建立了良好的人際關系。
參加過畢業(yè)前的社會實踐工作，使我具備了敏銳的洞察力、獨立的思考判斷能力、果斷的行事作風以及團隊合作精神，最重要的是學會了為人處世之道。扎實的專業(yè)能力和積累的社會實踐經(jīng)驗使我自信能勝任貴公司所要求的工作。
過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵，對于實際工作我相信，我能夠很快適應工作環(huán)境，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。
隨信附上個人簡歷，我真誠的希望熱忱的心能得到貴單位的青睞！我相信，熱忱開朗伴隨著人生不斷奮進中，一定會越來越精彩！
熱切期待您的回音！
敬祝：貴單位事業(yè)蒸蒸日上！
此致
敬禮
求職者：xx
您好！
我是徐州醫(yī)學高等?？茖W校應屆畢業(yè)生，在大學五年的學習生活，已具備扎實的基礎醫(yī)學、護理學基礎的理論知識、護理操作等技能，已初步具備從事臨床護理的工作能力。
另外在學好專業(yè)課的同時，為了補充和擴展自己的知識面，我廣泛閱讀各種書籍期刊，盡量使自身更快成長為一專多能型人才，而通過社會實踐進一步提高了我的組織、領導和人際交往的能力，不斷地完善自己。希望您能給我一個表現(xiàn)自我的機會，您就會發(fā)現(xiàn)我的與眾不同！
最后我想說在眾多的醫(yī)學生中，我不一定是最優(yōu)秀的，但我仍很自信，自薦有能力在貴院干得出色。給我一次機會，我會盡職盡責，讓您滿意。在此，我期待您的慧眼垂青，靜候佳音。相信您的信任與我的實力將為我們帶來共同得成功！
尊敬的領導：
您好！
我是來自xx-x大學網(wǎng)絡工程師專業(yè)的大強。本人在大學期間積極參加各種社會實踐活動，擔任學校多個單位的職位。從中我不僅認識到了團隊精神的重要性，還學會了如何做人，明白了做人要厚道的道理，同時我還學會了如何和人交流溝通?？梢哉f，我的大學生活很充實，這可以算是我人生的轉折點和飛躍點。
大一到大三期間，我在計算機中心擔任網(wǎng)絡管-理-員，主要負責機房網(wǎng)絡和工作站的日常維護工作，還負責機房財務收支管理工作。在這三年里，我不僅學到了有關硬件和網(wǎng)絡管理方面的知識，為我精通計算機硬件和網(wǎng)絡工程提供了可能。我還認識到了團隊精神和誠信的重要性，我懂得了如何和服務對象相處，如何同伙伴協(xié)同工作。
大三到大四期間，我任職公共外語教學部辦公室助理，從中我學會了如何才能適應每天繁瑣、大量重復性的工作，學會了如何和其他人溝通交流，學會了如何和領導相處。
學習方面：大學期間我熟練掌握了計算機故障修復、網(wǎng)絡維護、網(wǎng)絡組建、網(wǎng)站開發(fā)、網(wǎng)頁制作方面的技能。嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。2015年11月，我參加了“全國計算機技術與軟件專業(yè)技術資格（水平）-網(wǎng)絡工程師”的考試，并有望拿到證書。即使如此我也沒放松自己的專業(yè)--電氣工程及其自動化課程的學習，這位我的綜合知識和技能的提高提供了可能。
大學期間我還拿到了計算機等級考試考生--三級網(wǎng)絡技術、英語四、六級考試的證書，這對我以后在工作中繼續(xù)學習、發(fā)展奠定了堅實的基礎。從剛進許昌學院時，對計算機知之甚少到現(xiàn)在同學公認的“計算機高手”，在計算機和網(wǎng)絡方面的技能真的可以說是突飛猛進，這充分證明了我的學習認知潛力、可塑性和我對計算機和網(wǎng)絡的強烈的興趣。
根據(jù)大學四年的工作、學習經(jīng)歷，我有信心做好網(wǎng)絡工程師這個工作，同時我也相信自己在以后的工作生活中能切實的發(fā)揚團隊精心和吃苦耐勞精神。網(wǎng)絡工程的方面技術可以說日新月異，我也相信自己對技術和應用的學習能力。所以我完全有信心、用能力勝任這一職業(yè)。
希望領導考慮我的求職請求，我保證不會讓你失望。
鄭重地提一個小小的要求： 無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意！
最后，衷心祝愿貴單位事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上！
此致
敬禮!
求職人：大強
2015年1月2日
大學生專題報告的格式及篇十九
今年以來，xx市委深入學習貫徹^v^新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，按照市委十一屆三次全會和市紀委十一屆三次全會部署，牢固樹立四個意識“，堅決踐行兩個維護“，在市委的領導下，堅決扛起全面從嚴治黨政治責任，提高政治站位，統(tǒng)籌謀劃部署，強化責任擔當，狠抓工作落實，推動管黨治黨不斷走向嚴緊硬，為全市綠色發(fā)展、高質量發(fā)展提供堅強政治保證。
牢固樹立抓好黨建是最大政績的理念，堅持把落實全面從嚴治黨主體責任作為市委的政治責任、全面責任、首要責任，放在與經(jīng)濟社會發(fā)展同等重要位置，同步謀劃部署，同步組織實施，同步檢查推動。
1.加強組織領導，搞好統(tǒng)籌謀劃。一是準確領會中央、市委精神。市委常委會高度重視全面從嚴治黨主體責任落實，及時傳達學習中央、市委關于全面從嚴治黨的部署要求，結合新形勢新任務新情況，專題研究推動全面從嚴治黨各項工作，確保中央精神和市委決策部署落到實處。召開了市委二屆五次全會，學習宣傳貫徹黨的十九大精神，對落實市委十一屆三次全會部署，特別是全面從嚴治黨工作做了具體安排，提出明確要求。年初組織召開了xx市黨的建設工作、履行全面從嚴治黨主體責任、黨風廉政建設責任制領導小組會議，總結2019年從嚴治黨各項工作，對今年黨建工作的各項重點任務進行安排部署。全年召開全面從嚴治黨領導小組會議三次，領導小組辦公室全體會議五次，總結階段工作，研究落實舉措，有力地推動了全面從嚴治黨工作的開展。二是市委強化落實主體責任。成立市委履行全面從嚴治黨主體責任領導小組，市委書記任組長，承擔第一責任人的責任，組建辦公室，作為領導小組辦事機構，統(tǒng)籌協(xié)調、組織推動和督促落實全市全面從嚴治黨工作。堅持全面加強黨的領導，每年聽取市^v^會、市政府、市政協(xié)、市法院、市檢察院黨組工作情況匯報。積極推進市市兩級全面從嚴治黨監(jiān)管平臺建設，第一時間開通運行，充分運用監(jiān)管平臺對全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位黨委(黨組)落實主體責任情況開展日常監(jiān)督檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，督促進行整改，做到主體責任線上“線下“兩手抓、兩促進。三是健全完善管黨治黨制度機制。聚焦推動全市全面從嚴治黨，認真落實市委辦公廳印發(fā)的《關于落實全面從嚴治黨主體責任的實施意見》等三個文件，結合實際，研究制定了《^v^天津市xx市委關于落實全面從嚴治黨主體責任和監(jiān)督責任的意見》《關于落實全面從嚴治黨主體責任的實施意見(試行)》《xx市落實全面從嚴治黨主體責任檢查考核辦法(試行)》，依據(jù)黨內規(guī)范性文件要求，推動全面從嚴治黨工作落實。同時，研究制定和重新修訂了《^v^天津市xx市委關于維護^v^集中統(tǒng)一領導的實施意見》《中國^v^天津市xx市委員會工作規(guī)則》《中國^v^天津市xx市委員會常務委員會議事決策規(guī)則》《xx市委加強同級監(jiān)督工作的實施辦法(試行)》等管黨治黨制度，強化制度約束，使全面從嚴治黨各項工作規(guī)范化、制度化。
2.層層傳導壓力，推動責任下沉。堅持三級同熱“、上下同溫“，把主體責任層層壓實、一貫到底。一是強化示范帶動。市委主要負責同志帶頭履行全面從嚴治黨第一責任人的責任，既掛帥“又出征“，始終做到親自研究、親自部署、親自推動、親自檢查，以上率下，以上帶下，市黨政班子成員嚴格落實一崗雙責“，認真履行分管責任，對分管單位和部門全面從嚴治黨工作開展情況進行督促檢查，及時了解掌握分管單位黨委(黨組)履職盡責情況，帶動促進全市各級黨組織和黨組織書記履職盡責。二是做好責任分解。從市黨政班子和黨政班子成員做起，市黨政班子帶頭落實工作要求，制定責任清單和任務清單，市黨政班子成員結合職責分工，制定各自的兩清單“，形成橫向到邊、縱向到底的目標責任體系。著力推動全市各單位黨委(黨組)嚴格執(zhí)行主體責任兩清單一報告“制度，督促細化兩清單“，量化目標措施，責任落實到人，并按照兩清單“和時間節(jié)點，扎扎實實抓好工作落實，使主體責任鏈條一個也不落、一環(huán)也不松。要求全市各級黨組織層層簽訂落實全面從嚴治黨主體責任責任書，確保市委-基層黨委-黨支部“三級責任到位。三是抓住關鍵少數(shù)“。堅持書記抓、抓書記，從市委書記到黨委(黨組)書記，再到支部書記，層層遞進，層層負責，層層加力。高標準、高質量組織召開了2019年度基層黨組織書記抓黨建述職評議會，發(fā)現(xiàn)問題絕不護短，當場點評不留情面，讓各級黨組織書記從思想上養(yǎng)成盡全責、盡首責、盡主責的政治自覺和工作自覺，切實擔負好第一責任人責任。
3.嚴格檢查考核，促進責任落實。一是抓好清單明責+平臺亮責“相結合。在督促基層黨組織制定差異化兩清單“基礎上，充分發(fā)揮主體責任監(jiān)管平臺作用，通過監(jiān)管平臺，將履責情況進行全程紀實。二是抓實日常督查+專項督查“相結合。工作中，注重運用監(jiān)管平臺進行日常監(jiān)督檢查，并定期組織開展專項督查，現(xiàn)場反饋，全面整改。三是抓嚴年底考核+結果運用“相結合。嚴格執(zhí)行主體責任考核制度。組成15個檢查組，市領導帶隊對18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、60個部門2019年度主體責任落實情況進行檢查考核。強化考核結果運用，用好約談、通報、納入績效等手段。根據(jù)檢查考核結果，對排名靠前的9個單位進行通報表揚，對排名靠后的10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門主要負責人進行了約談，并將全面從嚴治黨主體責任考核得分納入績效考核之中，推動壓力層層傳導，責任層層落實。
深入學習^v^新時代中國特色社會主義思想，深入學習黨章黨規(guī)，深入學習全面從嚴治黨新部署新要求，切實用黨的最新理論成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
大學生專題報告的格式及篇一
邁入大學的那一刻，每一位學子都是滿懷憧憬，滿懷期待，想像著大學生活得自由快樂、無拘無束，并認為自己肯定能在這片天空下有一番作為。但現(xiàn)實并不總是盡如人意，一些大學生就會遇到各種困擾的事情，譬如：想家想親人，不能適應大學的生活；身處高手如云的環(huán)境，思想壓力大；太過于羞澀，不敢表現(xiàn)自己，與許多機會失之交臂；不能正確的處理戀愛問題。面對這些問題，學會自我調節(jié)并能樂于幫助他人是一件積極而有意義的事。
1、生活適應問題
這一問題在大一新生中存在的尤為普遍。新生們從五湖四海來到這個陌生的城市，陌生的校園，與自己尚不熟悉的同學生活在同一個屋檐下，在生活習性、學習方式等方面存在著較大的差異，還沒能完全從高中的生活中走出來，轉換到大學生的角色。因此在各個方面都覺得不習慣，由此而產生心理偏差，并可能因此一蹶不振，對大學生活感到厭倦。
案例一
小郭上大學以后非常郁悶，他在開學時積極參加社團面試，一心想著大展拳腳，然而心儀社團的面試沒有一個能順利通過，最終去了一個不怎么喜歡的社團，而且一直都是做跑腿打雜的事情，與自己開始的設想相差甚遠。大學的學習方式和高中的存在很大的區(qū)別，小郭一時難以適應，再加上大學里藏龍臥虎，自己一直引以為傲的學習尖子優(yōu)勢也難以繼續(xù)保持。最近和室友也常因為一些小事情發(fā)生摩擦，越吵越兇。似乎各種事情都不順利，小郭對現(xiàn)狀越來越不滿，一直心情低落，做任何事情都提不起興趣，更別說專心學習了。
案例分析：
小郭這是典型的對大學生活不適應，而且因為社團的不順心，還引發(fā)了對自己的認知失調，人際關系的不融洽。大學中難免遇到不順心的事情，因為他的消極對待，讓他不僅對社團厭倦，還讓他失去了自信，在學習上感到技不如人。大學本是一個收獲友誼的地方，但他卻因為消極的心理，和室友產生摩擦，心情也因此低落。面對這些問題，小郭應首先反思自己，人生不可能一帆風順，不能因為這一點小風浪而倒下，他應該積極地去面對，機會失去了可以再爭取。在學業(yè)上，只要自己努力了，付出了，便問心無愧，而且付出就有回報，將來成績肯定會上去的。與自己的室友應該坦誠相待，可以將心事向他們傾訴，從他們那里得到安慰。另外，小郭也可以去尋求心理老師、輔導員以及同學的幫助。
2、人際交往問題
大學生生活在一個有著上萬人的校園里，人際交往是生活中一個很重要的方面。而且，良好的人際關系有利于大學生的信息交流，有助于大學生提高學習效率，是大學生全面發(fā)展和完善的重要條件，有利于促進大學生的心理健康。但是一些大學生因為性格靦腆，或者不懂與人交往的方式，只能孤獨一人，沒有可以談心的朋友，久而久之，造成性格孤僻，關上了心靈的窗口，每天生活在一個沒有關愛的世界里。
案例二
小斌，知名大學一年級新生，他是某理科奧賽的金牌得主，在普通學生眼里看起來十分晦澀難懂的專業(yè)課對于小斌而言易如反掌。開學第一個月，和小斌同一個宿舍的三位室友有著近水樓臺先得月的機會，時常會就專業(yè)課上的問題來請教小斌，而小斌也樂此不疲地充當起了課外輔導老師的角色。但是小斌這位老師義務有個不大不小的缺點，那就是喜歡在給別人講題時加上一句口頭禪：“哈，這道題目簡單！”對室友所犯錯誤的評價也是“一針見血”：“你這個地方犯的錯誤太低級了?！边@樣過了沒幾周，小斌發(fā)現(xiàn)，三位室友漸漸地不再向他請教問題了，對他的態(tài)度也變得有點冷冰冰的。復習期中考試的那段日子，小斌主動問室友們有什么可以幫忙，結果接連碰了三個軟釘子。更糟糕的是，小斌還聽到關于自己的傳聞，說自己“眼高于頂，好為人師”。沮喪的小斌在電話里向父母抱怨自己好人沒好報，父母則告訴小斌要當心“樹大招風”，平時做人要懂得低調一點。這一席話讓苦惱的小斌更為摸不著頭腦，自己怎么就“樹大招風”了呢？不愿在宿舍受冷遇的小斌只好選擇把圖書館和自習教室當作自己的“避難所”。
案例分析：
小斌這是典型的因交往方式不當而引起的人際關系問題。他不懂得交往的藝術性，沒有意識到自己的言行或許會打擊到別人的自尊心，而造成友誼的破裂。他首先應學會的.是理解別人內心的情感，換位思考，將自己放到對方的位置上，考慮自己的言行是否合理。然后，他應該學會正確表達自己的情感，同一種意思，以不同的語言表達出來，便會起到不一樣的效果，應該將自己的心意以一種關心的口吻傳達出來，而不是去中傷別人。再者，他應該學會以一種誠懇的態(tài)度待人在人際交往中講究端莊而不過于矜持，謙遜而不矯揉造作，在待人接物中，充分顯示出自己的誠摯之心。而且，當與室友有矛盾時，應主動去找他們溝通解決，而不是避而遠之，將關系弄得越來越僵。
3、情感問題
大學不再像高中，以往還需遮遮掩掩、欲說還羞的愛情已然大大方方的走進了同學們的生活中。但畢竟還是稚嫩，有些大學生根本不懂得戀愛的意義，不懂得照顧對方的感受，原本美好的情感卻變成了對雙方的折磨，因為分手而帶來痛苦，并影響學業(yè)和以后的人生。由此，樹立正確的愛情觀也是十分重要的。
案例三
張某和李某是同班同學，也是同鄉(xiāng)。班開第一次班會，他們分在一組，從此就熟悉起來。因為都來自山西，感覺上比別的同學更親近一些，女孩有事就喜歡找男孩幫忙。后來，兩個人就開始像男女朋友一樣交往了。但在交往了兩個月之后，兩個人開始鬧別扭，爭吵不斷，男孩提出和女孩分手。女孩因此深受打擊，再也不想和異性交往，而且心里對異性總是充斥著敵意。
案例分析：
案例中的女孩是典型的由失戀引起的恐懼心理，女孩應正確的看待失戀。在遇到這種事的時候，首先要學會自我調適，正確了解愛情的本質，尊重對方的選擇，并祝愿對方從此幸?？鞓?。如果自我調適沒有效果，不要將委屈悶在心里，而是尋求他人的幫助?？梢匀フ易约鹤钜玫呐笥?，向他們傾訴內心的苦悶，尋求心理安慰和寄托；可以轉移自己的注意力，像投身到自然，感受新鮮的空氣來釋放內心的苦悶；還要學會自我反省，總結失戀的原因，讓自我得到更新和升華。
大學是一個發(fā)展自我、提升自我的舞臺，在這個過程中，健康的心理也是必不可少的一部分，因此學會自己解決遇到的一些壓力挫折，保持身心的健康是重要的，而且，還要學會尋求別人的幫助，因為個人的力量畢竟是有限的。我們在擁有一顆自信堅強的內心之后，在有了朋友的幫助之后，更要有自己對于學業(yè)、未來的規(guī)劃，有自己明確的目標，并且要為之堅持下去，實現(xiàn)它。如此之后，我們的大學生活才是精彩充實的，才不會荒廢我們的年華和青春。
1、學會自助，完善自身
（1）以積極的心態(tài)去面對世界。心境對人的生活、學習和工作有很大的影響，而且會直接影響人的心理健康。若是有一顆積極的心態(tài)，不管你面對怎樣的逆境，都能隨遇而安，積極尋找事業(yè)的樂趣，發(fā)覺生活的光明面。
（2）正視現(xiàn)實，適應環(huán)境。馬克思曾說：“在框架的限制中尋求自由?！比瞬荒芨淖冏约核幍纳鐣F(xiàn)實，所以應該正視現(xiàn)實，勇敢的去接受挑戰(zhàn)，不斷完善自我，是自己更加適應社會這個大環(huán)境。環(huán)境是我們無法改變的，如果對現(xiàn)實憤懣不平，更是無益的，我們要會換位思考，要轉變思路，要從實際的問題出發(fā)去尋求解決的途徑，而不是以一心之所想去看待現(xiàn)實。
（3）自尊自愛。一個人只有自己尊重自己，才會受到別人的尊重。要清楚地認識自己身上的優(yōu)勢和不足，這樣才會更好的發(fā)展自我，才不會被自卑的心理掌控。
（4）建立和諧的人際關系。我們所處的社會是一個大家庭，處處有合作，而良好的人際關系是合作的基礎。人際交往的一個重要原則就是“我心換你心”。與其抱怨人心不古，不如盡自己所能幫助別人，學會溝通，理解別人也讓別人能理解自己。
（5）正確對待挫折。挫折在所難免，對此必須有一個正確的態(tài)度。斯賓諾莎說過：“不悲哀、不嘲笑、不怨天尤人、而只是理解?！边@應當作為我們面對挫折的座右銘。挫折更是對我們的激勵，更是對我們的提高，我們在經(jīng)歷失敗挫折之后，會更清楚自己的不足在哪里，就會為完善自身提供一個方向，俗話說“失敗是成功之母”，要相信，陽光總在風雨后。
2、敞開心扉，樂于助人
心理老師和輔導員比學生有更多的經(jīng)驗，因此他們處理學生的心理問題方法會更多更有效。但是他們不可能時時刻刻守在我們身邊，因此有時來自同學的幫助會更及時，而且交流起來不會有羞澀。
我們作為同齡人，對同學遇到的困擾能更好地體會，或許我們自身也曾有這樣的經(jīng)歷，從而可以根據(jù)以往的經(jīng)驗向他們提出建議，給他們以安慰。換一個角度，幫助別人也會使自己的內心有一種成就感，當看到別人的煩惱褪去，又掛上昔日的笑容，我們自己的心中也會是一片爽朗。
3、明確目標，筑夢未來
沒有目標的人生就像沒有航向的帆船，大學生出現(xiàn)心理問題有時也是因為沒有自己想要達成的目標，從而每天會將精力放在一些沒有意義的事情上。我們已經(jīng)不再是往日那個無憂無慮的少年，而是一個已滿十八周歲的成年人，我們應該有自己的人生目標，對未來有一個自己的規(guī)劃。從現(xiàn)在起，就應該思考自己人生的方向，為將來做好準備。
總之，希望每個大學生都能敞開心扉，學會自助與助人，向著自己人生的.目標奮斗，讓自己的大學生活積極健康而富有。
大學生專題報告的格式及篇二
衣派服裝有限責任公司始建于xx年，主要研發(fā)、生產、銷售服裝。當時，國家正在實行計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟的轉變，對企業(yè)的政策開始放寬，各種機會隨之涌現(xiàn)。梵帝創(chuàng)始人憑著自己的膽識與眼光，適時切入市場，投入資本1500萬元。我們公司的基本流程是：首先是購買半自動生產線，生產每天實行兩班制，在可控制的情況下不實行加班制度。實現(xiàn)最大產能化。然后是進行采購，根據(jù)公司計劃，在成本最小化的情況下，及時采購每季度所需原材料。及時與市場總監(jiān)聯(lián)系，根據(jù)市場總監(jiān)了解市場需求的數(shù)據(jù)，分析每季度需要采購的數(shù)量，分析市場前景，預測材料數(shù)量、購買時間及購買地點。再進行銷售，在生產力允許的情況下，爭取每季度最大銷售產品。
市場總監(jiān)與生產主管溝通，計算每季度最大的銷售量。同時，市場總監(jiān)與渠道商保持好關系，爭取與他們達成長期合作的關系。人力資源部進行招聘銷售人員，而且是根據(jù)公司各部門人員的實際需要，有針對性、合理地招聘一批員工，以配備各崗位。還要合理分配各等級員工的薪酬，通過適當激勵使個人滿意，產生激勵效應，從而提高個人和組織的效率，這是績效管理的目標之一。
通過對員工進行每季度的績效考核，運用特定的標準和指標，對員工過去的工作行為及取得的工作業(yè)績進行評估，并運用評估的結果對員工將來的工作行為和工作業(yè)績產生正面引導。最后是財務部門進行登記每一個季度的賬。會計主管每季度及時作出相關財務資料，與財務主管協(xié)商，做好每季度財務預算。
主要職責：
1.負責登記記賬憑證
2.有時候負責登記賬簿
3.負責抄寫科目匯總表
4.幫助其他財務人員出各類報表
二、 實習的基本情況
1.實習的時間安排及工作
實習的第一周是試運營期間，是讓我們熟悉一下新建一個公司具體的情況。參與設置公司組織架構，參與公司名稱、公司章程、公司產品名稱、公司口號等的制定。試運營階段確定了我在公司中的工作是會計助理。試運營結束以后，公司進入正式運營階段。在第1年的公司經(jīng)營中，我首先學習了協(xié)調企業(yè)內各部門的工作，懂得了財務的有關工作。參與公司經(jīng)營策略，學習各部分業(yè)務規(guī)則，與財務部一起分析公司的各方面發(fā)展情況。
這期間我發(fā)現(xiàn)無論是進行什么活動都涉及到規(guī)則;在與其他部門或外部公司業(yè)務往來的過程中也要熟悉相關的規(guī)則。接下來我開始登記第二年的賬目。通過第一與試運營期間的工作，我發(fā)現(xiàn)團隊合作的重要性。參與第1年財務預算計劃，并根據(jù)財務計劃制定了第2年的采購情況和資金的流動情況，使得產品的成本有所下降。而從第2年5月份開始采購計劃所需的原材料，開始生產 p6產品，并保持p6產品99%的高合格率;第3年1月我們繼續(xù)生產p6產品,保持其合格率99%。
因為生產兩種產品，所以要進行生產成本的分攤。另外，因為購買第一條全自動生產線，所以第4年二月份本公司成功開發(fā)了p7產品。我還參與了第四年年生產預算與制造費用的計算，更好的為公司節(jié)約成本。與人力資源部門人員共同商量制定了直接生產工人培訓方案，以保持公司各種產品的低成本。同時隨著第4年各項業(yè)務的進行，根據(jù)原始憑證登記記賬憑證。 由于有了第3年工作的經(jīng)驗，到接下來的兩年就變得相對簡單。
根據(jù)第3年的工作， 第4年與第5年的所要登記的賬目基本與第三年相同。根據(jù)財務部各人員的商量與討論，我對每一年的各種報表進行了對比。根據(jù)記賬憑證登記各類賬本并且進行對賬。 在這五年的公司經(jīng)營活動中，我認真并順利的完成了作為一名會計助理的本職工作，并協(xié)助了其他主管的工作和其他部門的業(yè)務聯(lián)系中互相支持。因為，財務部是根據(jù)其他部門的原始憑證進行記賬的，所以，盡可能與其不同部門溝通好，而且部門之間要互相進行反饋。
這個仿真實習沒有結合電算化來操作，我覺得不太好。應該聯(lián)合實質來進行業(yè)務登記。還有，要解決目前模擬實習重核算、輕審核、輕監(jiān)督的問題，必須在準備的實習中，加入一些有問題的原始憑證，如假發(fā)票等。有問題的原始憑證有的比較外露，有的比較隱蔽，讓學生自己去思考，去挖掘。當然這種有問題的憑證不需很多，只要能引發(fā)學生對這些問題的重視并能及時、正確地進行處理即可。
最后，學校應加強會計專業(yè)教師對學生的指導，從而避免學生不知道自己的錯誤。另外，如條件允許可以聘請有實際工作經(jīng)驗的會計人員指導模擬實驗，如聘請退休的會計人員，或臨時邀請模擬實習樣本單位在職會計人員指導實習，以增加會計模擬實習現(xiàn)場的真實感。
(3)綜上所述，我們要根據(jù)學校、教師、學生的具體情況，通過多方面的努力，給學生創(chuàng)造一個優(yōu)質的實習環(huán)境和條件，并充分調動學生的學習積極性，更好地提高會計模擬實習的教學效果。
三、 感受及體會
通過這次的仿真實習，學會的最重要的一點就是團結協(xié)作，在一個組織之中，很多時候，合作的成員不是我們能選擇的，所以，很可能出現(xiàn)組內成員各方面能力參差不齊的情況，我們做會計的就要積極與各個部門進行溝通交流。如果沒有很好的做好這些溝通，你就會處于被動狀態(tài)，就會產生許多不良的后果。
例如，在一個集體中如果成員之間缺少最基本的信任，那么成員總是想要在同伴面前保護自己，他們就不可能彼此爭論，所謂的明哲保身的做法，只要是與自己利益無關的事情便高高掛起，即不愿對彼此負責，那么，還有誰會對集體的發(fā)展負責?這樣的團隊，其發(fā)展是令人擔憂的。所以，要加強與他人的合作，首先就必須保證集體成員是忠誠的，有責任心的，有意志力的，而且，還要有著對于自身團隊的榮譽感，使命感。
作為財務部的一員，更加要了解公司的基本流程，熟悉各方面的會計程序。更好的為公司謀取最大利潤。在實習的過程中，我懂得了真正的會計不僅僅是做賬而已，要學好會計，你要根據(jù)記賬憑證、各種賬簿、利潤表、資產負債表等等，來分析公司財務狀況與現(xiàn)金流量的具體情況。
在這次實習經(jīng)歷中，讓我認識到必須加強自身專業(yè)素質的修煉。因為暴露了我專業(yè)知識不牢固的毛病。很多知識我都要翻開中財書去查找。另一方面來說，這也是在我離開校園前對四年的大學學習最好的鍛煉機會。早發(fā)現(xiàn)早治療，現(xiàn)在遇到困難，就要早點用心去學習和解決。特別對于工業(yè)會計領域的成本核算，我想真的要惡補這門課程了。還認識到必須要積極處理各種人際的關系。
在這次實習中真的像一個小社會一樣，我們需要與不同機構，不用專業(yè)背景的人打交道。比如我們需要向銀行借款，但銀行如果對我們公司不了解不信任，就會對我們的貸款工作百般刁難，像了就跑了多次銀行，提交了一次又一次的資料，在浪費了很多時間和精力后才貸到款。如果我們之間加強溝通，互信互助，那將大大提高我們兩者的工作效率。也讓我認識到在會計工作中要細心。但在實踐中我發(fā)現(xiàn)這真的很重要。因為一不小心就會看錯，接著就是登錯。這樣會給被人造成很大的麻煩。同時，也在不同程度上給自己增加自己的工作量。
通過實習給了我們一個在出去社會之前的經(jīng)驗。讓我們有機會了解企業(yè)的基本程序與流程。希望我們出到真正的社會會更加好啦。
大學生專題報告的格式及篇三
勉縣學生資助管理中心：
本人通過網(wǎng)絡等媒體已熟知了“國家生源地信用助學貸款”相關政策及辦理流程，確因家庭經(jīng)濟困難無力支付就學費用，申請辦理“國家生源地信用助學貸款”，并保證自愿履行以下條款：
一、本人保證貸款時提供的信息及資料全部真實。貸款成功后定期閱讀“勉縣教育網(wǎng)”“教育資助”欄目相關貸款政策通知；定期登陸“國家開發(fā)銀行學生在線服務系統(tǒng)”更新完善相關信息。
二、在高校畢業(yè)前保證登陸國家開發(fā)銀行學生在線服務系統(tǒng)完善個人基本信息，及時申請畢業(yè)確認，并主動與縣資助中心聯(lián)系。畢業(yè)后繼續(xù)升學時，保證在當年7月30日前持相關證明到縣資助中心申請“就學信息”和“還款計劃”變更。
三、畢業(yè)后保證每年按時登陸“國家開發(fā)銀行學生在線服務系統(tǒng)”查詢本年應償還貸款本息金額，并將足額本息于每年11月30日前充值到“個人借款支付寶賬戶”中或直接到縣資助中心按時還款。
四、因家庭經(jīng)濟好轉需要辦理提前還款時，本人或共同借款人于申請還款當月1日至10日內的正常工作日，到縣資助中心申請?zhí)崆斑€款或登錄在線申請系統(tǒng)申請?zhí)崆斑€款，并及時與縣資助中心聯(lián)系。
以上條款如有違約，本人自愿承擔相關懲罰責任。
承諾人：__x
20__年x月x日
大學生專題報告的格式及篇四
專題性報告。是針對某項工作、某一問題、某一事件或某一活動寫成的報告，在內容上具有專一性。
標題由事由、文種組成，如《關于招商工作有關政策的報告》。有的報告標題也可標明發(fā)文機關。標題要明顯反映報告專題事由，突出其專一性。
正文可采用“三段式”結構法。以反映情況為主的專題工作報告主要寫情況、存在的問題、今后的打算和意見;以總結。
經(jīng)驗。
為主的專題工作報告主要寫情況、經(jīng)驗，有的還可略寫不足之處和改進措施;因工作失誤向上級寫的檢查報告主要寫錯誤的事實、產生錯誤的主客觀原因、造成錯誤的責任、處理意見及改進措施等。
結尾通常以“請審核”、“請審示”等語作結。
關于領導班子開展思想大討論情況的專題報告。
自疾控中心開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動以來，單位領導高度重視、周密部署，采取切實有效的措施確?；顒尤〉脤嵭А０凑帐形瘜W習實踐活動的安排，在前期學習調研的基礎上，結合本職工作，進一步解放思想、創(chuàng)新思路，擴大討論對象和討論范圍，于4月12日開展了以“解放思想改革創(chuàng)新跨越發(fā)展”為主要內容的解放思想大討論活動。通過大討論活動，全體人員思想更加解放，視野更加開闊，觀念進一步更新，就如何圍繞黨政中心工作創(chuàng)造性地開展工作形成了共識。
一、迅速安排，積極籌備解放思想大討論活動。
全市動員大會后，疾控中心立即召開了全體干部動員大會。及時傳達市委對全市解放思想大討論的要求，就全面開展大討論活動作了詳盡的安排部署，并制定了的實施。
方案。
確定兩個重點討論課題即“群團組織如何在圍繞黨委、政府工作大局找定位、整合資源?”和“怎樣建設學習型、實干型、服務型、創(chuàng)新型的群團組織。”動員大會上疾控中心黨支部書記王憲亭要求全體參學黨員圍繞討論課題認真做好準備廣泛收集資料、認真思索做好發(fā)言提綱。她還強調解放思想大討論活動要做到“四個結合”即與實施“換腦”工程促進實際工作開展相結合;與加強機關效能建設提高辦事效率相結合;與轉變工作方式方法樹立求真務實、創(chuàng)新實干的工作作風相結合;與增強干事創(chuàng)業(yè)的激情與活力樹立昂揚向上、爭創(chuàng)一流的實干精神相結合以大討論活動煥發(fā)出的熱情推動各項工作。
二、激烈討論，解放思想大討論活動順利開展。
在前期積極籌備解放思想大討論活動的基礎上，4月12日，疾控中心深入學習實踐科學發(fā)展觀解放思想大討論活動在疾控中心四樓學習實踐活動辦公室舉行。在為期一天的學習討論活動中，大家一致認為，開展解放思想大討論的根本目的在于樹立一種敢想敢干、敢為人先的氣魄，一種不甘落后、奮力爭先的勇氣，一種自我加壓、持之以恒的韌勁，一種艱苦創(chuàng)業(yè)、埋頭苦干的精神，從而在激烈的競爭中爭取主動，在觀念的更新中實現(xiàn)突破，以新的思想、新的觀念、新的方式、新的方法來謀樂陵市人民跨越發(fā)展之策，聚跨越發(fā)展之力，奔跨越發(fā)展之路，以思想的大解放推動經(jīng)濟的大發(fā)展。通過熱烈的討論活動，大家都明確了在今后的工作中要按照“創(chuàng)新實干、跨越發(fā)展”的要求，團結和帶領黨員群眾，在實現(xiàn)樂陵市跨越發(fā)展中發(fā)揮更大作用。通過討論中的思想碰撞，大家深化和拓展了對外開放內涵的認識，著力破除了“怕”字當頭、封閉保守的思想現(xiàn)念，牢固樹立起了突破常規(guī)、敢為人先的創(chuàng)新精神，大家紛紛表示將以解放思想大討論活動為契機，將討論的成果轉化為爭做跨越發(fā)展的主力軍和生力軍的動力，推動我市衛(wèi)生事業(yè)跨越發(fā)展。
三、緊抓落實，確保思想大討論出成效。
解放思想大討論活動雖然已經(jīng)結束，但疾控中心深入學習實踐科學發(fā)展觀領導小組認為解放思想是永無止境的,而且思想解放并不能一勞永逸，觀念更新也不是一蹴而就。一是只有把解放思想當作是一項長期任務，持續(xù)有效地進行下去，繼續(xù)抓好討論活動的后續(xù)工作，以思想大解放來推動衛(wèi)生事業(yè)全面發(fā)展，才能不斷促進工作的全面發(fā)展，從而出色的完成各項任務，并最終為推動樂陵市的跨越發(fā)展提供動力與支持。二是要運用好大討論的成果，進一步理清工作思路，把大討論活動中查找的問題，提出的建議和措施，體現(xiàn)在工作。
計劃。
和規(guī)劃中，認真抓好落實。三是要進一步做好大討論中查找出問題的整改工作，以此為突破口，深挖根源，掃清障礙，扎實抓好整改。
計劃。
的落實，切實做到工作觀念有新轉變，工作機制有新舉措，隊伍形象有新面貌，工作業(yè)績有新提高，新起色。以扎扎實實的工作，實實在在的業(yè)績，確保解放思想大討論取得實效。
大學生專題報告的格式及篇五
大學生新聞稿格式是怎么樣的?有什么樣的寫法?請看下面的大學生新聞稿吧!
大新聞(600字左右)
主標題：擇取活動亮點，簡述活動內容，力求上口，奪人眼球。
(建議： 引用活動宣傳語，組織對偶句，長短句等。
如：尋訪校友足跡 共享職場生涯，奉獻你我愛心 牽手留守兒童，弘揚傳統(tǒng)文化 傳承民間工藝)
副標題：簡單正式介紹活動負責團體及活動內容。
(如：我校赴福田社會 實踐團成功舉辦校友訪談會，我校“手拉手與愛同行”暑期社會實踐團留守兒童暑期聯(lián)誼活動開啟，調研濰坊楊家埠年畫的歷史及發(fā)展)
小新聞(300字左右)
一個標題：簡單正式介紹活動負責團體及活動內容。
(如：我校成功舉行 第二十七期“贏在起點” 就業(yè)創(chuàng)業(yè)大講堂，土木學院歡送畢業(yè)生文藝晚會成功舉辦)
*時間：×月×日上午(下午)或者×月×日×時，切忌“下午14時”等錯可使用“近日，近期”等詞語。
*地點：如：我校映雪長廊、我校新操場、五百人報告廳等
*注：參與活動的主體(主要負責、參與活動的團體)可不提及，若是該團體 之外的成員參加，應予以指出。
若有嘉賓領導出席，應按職稱高低寫出，(黨委書記，黨委副書記兼校長，專職副書記，黨組成員常務副校長，黨組成員副校長，副校長，其次是團委，其次是院級，再到老師學生)人數(shù)較多時擇重而寫。
絕對不可出現(xiàn)領導職位、名字錯誤，寧缺勿錯!
*意義：為了。此次活動以。
為宗旨等。
*現(xiàn)場描述：到場人數(shù)有五百余人，得到了領導們的高度贊揚等。
*避免使用“山東建筑大學“，應用”我?！?。
1、將具體活動的具體時間、地點進行補充說明。
2、整段介紹活動流程，并以活動重點及可吸引讀者的焦點為重，詳略得當。
一些基本流程：“××講話、××發(fā)表?！币还P帶過(除非講話的任務較為重要，可簡單一兩句話概括講話內容)，特約嘉賓除外。
3、客觀介紹活動，不得表達個人觀點或者摻雜個人情感。
“我”“我們”之類的詞語不得出現(xiàn)，但“我校”“我院”“我社團”“我報社”可有。
盡量減少修飾語句的使用。
適當描述現(xiàn)場整體氣氛，如：現(xiàn)場氛圍熱烈，現(xiàn)場掌聲不斷，贏得了現(xiàn)場評委的.一致好評等。
20xx年10月30日18時30分，歷時月余的xx大學法學院辯論賽接近尾聲，經(jīng)過3輪的激烈角逐，決賽終于在博學樓階梯教室6拉開帷幕。
院長喻中老師、法學院劉迎澤老師、校辯論隊創(chuàng)始人張新宇學長、前任校辯論隊協(xié)會會長孔祥穩(wěn)學長以及現(xiàn)任校辯論協(xié)會會長李瑞瑩學姐都來到了現(xiàn)場觀戰(zhàn)。
在巔峰之戰(zhàn)來臨前，11級的學姐學長們先為我們進行了一場專業(yè)的表演賽，面對奧運會羽毛球女雙是否應該讓球的辯題，雙方對此展開了激烈交鋒，正方二辯隗墨巖憑借“對規(guī)則的合理利用”這一論點建立了固若金湯的立論，而反方則由二辯黃琰通過“唯金牌論”“道德譴責”等話題力爭破其立論，六位辯論隊主力強強對話，為臺下觀眾奉獻了一場旗鼓相當?shù)母咚綄Q。
決賽在50分鐘后進行，作為正方的褚童、侯冠華等四人和作為反方的鐘宇豪、王思佳等四人對于高校產業(yè)化是利大于弊還是弊大于利的問題展開了巔峰對決。
比賽中，正方二辯鐘宇豪于質詢和對辯環(huán)節(jié)表現(xiàn)活躍，正方先聲奪人。
雙方在自由辯論環(huán)節(jié)中唇槍舌劍，場面激烈異常，正方二、三辯鐘宇豪和高婭對反方論據(jù)進行不斷的壓制，反方則耐心尋找機會瓦解正方的進攻，四辯褚童則一改前三場的強攻戰(zhàn)術，不斷地去尋找正方四位辯手語言上的漏洞，等待取勝的機會。
結辯環(huán)節(jié)，褚童總結了正方的論點并進行了針對性的質疑，不斷通過犀利的語言，攻擊對手的薄弱環(huán)節(jié)。
正方四辯王思佳則穩(wěn)扎穩(wěn)打的闡述了己方的觀點，為正方鞏固了己方論點，實在可圈可點。
激烈的對決在諸位老師和同學們的掌聲中落下帷幕。
院長喻中老師為我們總結了這場精彩絕倫的比賽，劉迎澤老師則對兩隊選手提出了建議并對他們寄予厚望。
比賽結果公布，反方獲得了這次新生賽的冠軍。
正方的高婭同學則通過在自由辯論中的表現(xiàn)捧得了最佳辯手獎。
相信法學院辯論隊在未來的道路上一定可以乘風破浪，為法學院締造新的輝煌!
大學生專題報告的格式及篇六
實習報告是指實習學生撰寫的對實習期間工作學習經(jīng)歷進行總結的報告類文書。其中主要談自己對某個專業(yè)問題的見解和心得體會，對專門知識和基本技能的掌握情況。撰寫實習報告是實習教學的一個重要環(huán)節(jié)，是學生向教師報告自己的實習情況;同時，也是學生獲得專業(yè)能力的一種學習實踐。
(二)特點。
1.自我性。
實習報告是對自身社會實踐進行回顧的產物，它以自身工作實踐為材料，采用的是第一人稱，其中的成績、做法、經(jīng)驗、教訓等，都有自指性的特征。實習報告必須寫自己的實習經(jīng)歷，可參考別人的資料，但不能抄襲。語言要求簡練，符合公務文書的要求。不要過多地說“我”如何如何，在第一段介紹了自己的實習時間地點和分配到的任務后，下面的文字盡量少出現(xiàn)人稱或不用人稱。
2.專業(yè)性。
“實習報告”和“實習總結”的寫法有區(qū)別。一般來說，“實習總結”，偏重于實習中的政治思想、組織紀律、勞動態(tài)度、人際關系等方面的收獲體會，而“實習報告”則偏重于專業(yè)理論方面，兩者是有明顯的區(qū)別的。
3.概括性。
實習報告是對實習期間的林林總總的材料進行歸納概括，選擇典型的有代表性的事例，予以科學歸納和總結，而不是流水賬式的“實習日記”。
(三)種類。
1.按實習任務分，有課題實習報告、畢業(yè)實習報告等。
3.按范圍分，有個人實習報告、小組實習報告等。
二、實習報告的結構和寫作要求。
(一)結構。
1.標題。
(1)直接寫“實習報告”或“頂崗實習總結報告”;。
(3)在標題“實習報告”后加副標題，如《實習報告―利用價值工程降低wg340客車門成本》。
2.開頭。
開頭部分用高度概括的語言介紹實習時間、地點、實習單位及崗位和實習任務、目的，要求詳略得當、重點突出，著重介紹實習崗位。
3.主體。
主體部分主要寫實習內容及過程，這是報告的重點。要求內容詳實、層次清楚，側重實際動手能力和技能的培養(yǎng)、鍛煉和提高，但切忌日記或記賬式的簡單羅列，要注意闡述將學校里學到的理論、方式方法變成實踐的行為。觀察、體驗在學校尚未接觸的東西是以什么樣的方式、方法，以怎樣的形態(tài)或面貌出現(xiàn)的口如實習中專業(yè)書本理論中的哪一個(或哪一些)知識點去做哪一項或幾項實際工作，具體是怎樣做的?用學過的書本知識解決了實習工作中的什么問題，成效如何，自己有哪些提高?要密切聯(lián)系工作實際，運用專業(yè)理論加以分析論述，反映自己專業(yè)知識達到的水平。比如人際協(xié)調方法，實際工作中的人際協(xié)調和課堂上學過的《公關理論與實務》有什么樣的差異，怎樣體會公關理論，等等。
文秘專業(yè)實習生作為辦公室文員，實習中工作內容可能涉及所學大部分主干課程，如辦會(會議之前的準備工作、會議過程中服務工作、會后的總結工作，以及整個會議涉及的文書有哪些，領導對這些會議文件的寫作要求有哪些，文秘工作者的儀表禮儀有什么要求等)，可以具體寫自己這些方面的工作情況，也可以根據(jù)實習的內容確定某一局部的工作，將一個專題作為重點描述對象。如文秘中的檔案管理，單位對工作人員的要求有什么、自己學的哪些知識在工作中運用上了，運用的方式方法是否符合工作需要、效果如何，同事是怎么對待檔案管理工作的，他們有什么值得學習的地方，等等。
4.結尾。
結尾部分主要寫實習總結及體會，特別是自己所學的專業(yè)理論與實踐的差距和今后應努力的方向。這是報告的精華部分，要求條理清楚、邏輯性強。
(二)寫作要求。
1.緊密結合實習崗位，材料全面、客觀。
為了讓讀者(教學組織單位、教師)全面了解實習者(學生)的實習情況，實習報告應緊密結合實習崗位，全面記錄、整理和如實報告自己的實習過程、理論指導實踐的情況和結果、成績和不足以及從中尋找規(guī)律性認識。因此，有關實習目的、過程、結果的材料要充實、全面。要避免兩種情況：一是抄襲別人的實習結論，缺乏或更改自己的實習過程;二是只談甚至夸大自己的實習成果。報告中要用科學的數(shù)據(jù)、經(jīng)科學統(tǒng)計的事實材料進行匯報，不能使用虛假、道聽途說或偶然、單一的實踐材料。
2.注意理論聯(lián)系實際。
實習報告撰寫的目的和主要內容是反映自己的實習過程和結果，因此，寫作實習報告要結合實習的理論指導，寫作時分析對照理論和實際情況及結果，對自己的實習用理論的方式加以回顧總結，提出規(guī)律認識。
3.表述條理清楚。
實習是一個有目標指向、有時間規(guī)律、有成功或失敗結果的完整過程。在撰寫實習報告時，或按邏輯聯(lián)系分類整理，或按實習的時間為序，都應把整個實習過程寫清楚。
大學生專題報告的格式及篇七
保證書。
相信大家都熟悉吧，為我們日常生活中犯錯可用。那么你知道大學生保證書格式怎么寫的嗎?下面是本站小編為你整理的大學生保證書格式，希望對你有用!
保證書格式通常保證書由標題、稱呼、正文、結尾和落款幾部分組成。
(一)標題。
其一，單獨由文種名構成，即在第一行正中用較大字體寫“保證書”字樣。
其二，由保證內容和文種名構成。如：《衛(wèi)生保證書》。
(二)稱呼。
保證書稱呼在標題下空兩行頂格寫上送達方的機關組織、團體單位或個人的稱呼或姓名，然后加冒號。
(三)正文。
正文一般而言須包括寫保證書的緣由，保證的具體內容兩部分。
1.保證書的緣由要闡明為什么寫保證書。要敘述清楚當時的條件和有關情況，使保證的具體內容建立在一定的前提之上。
2.保證書的內容保證書的內容主要是指保證人作出保證的具體事項。如保證做到什么，在多長時間里，達到什么程度，采取什么具體措施來實現(xiàn)自己的保證等。保證書此部分一般以條條的形式列出。
(四)結尾。
保證書的結尾可以再次表示實現(xiàn)目標的決心，如“上述各項保證做到”。也可用“此致——敬禮”等的禮貌用語。還可以在正文結束后，什么也不再寫，自然結束。
(五)落款。
落款即在保證書右下方署上保證的單位或個人的名稱或姓名，并署上發(fā)文的日期。
尊敬的系領導、老師：
近段來我無故曠課達7日之多，而且在沒經(jīng)允許的情況下私自離校數(shù)日，給系里抹了黑，特別是讓指導老師時刻為我擔心，對此我深表歉意和感激。后來在老師的深刻教育下，我切實認識到了自己的錯誤。為了表明心跡，我寫下這份保證書，剖析自己思想中陰暗的一面，以求以后能追求上進，努力學習。
自從進了大學，高中到大學的巨大落差使得我迷失了方向，而我也并沒有迅速調整好心態(tài)，以至于到了大四還是如此的彷徨徘徊，這是我的錯!在高中的時候，我就幻想著大學是多么的美好，可真正走了進來才發(fā)現(xiàn)并不是那么回事，于是大學在我的心里成了一個烏托邦。前輩說：大學之旨，在于明德啟智。然而自進入大學后未能對自己好好把握，甚至在大學四年級曠課一周之久，對此感到萬分羞愧!這雖是我寫的第一份保證書沒什么經(jīng)驗，但我一定會好好剖析自己，認識事情的嚴重性!具體事情是這樣的：由于暫時還沒找到工作，我自四月十五日離校因為在十六日在我家鄉(xiāng)江蘇南通有一招聘會(走時未向指導老師和院里請假)，過了十八日最小招聘會結束。
加上兩天的行程和在家逗留兩日共七日!本來想招聘會完了就回來的，可由于在找工作期間遇到挺大的壓力，使我充分認識社會的艱辛和生存的困難感到身心很受打擊，都說家是最溫馨的地方，在那兒可以治療我們所有的傷痛，雖然我家有點殘破不全但畢竟還有我所依戀的父親，由于思想認識不夠深刻，我沒又禹之治水之三過家門而不入之圣賢精神，想想雖然離家不是很遠但回去一次也不容易，豈有過家門而不入之理所以又在家逗留兩天。但我還是充分認識到我的錯誤。對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果如下：
1、讓老師擔心我的安全。本應按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn)，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。
3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會提前給老師打個電話這樣老師也不會因此而大發(fā)脾氣。
3、平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會把院里的通知忘記.
4、平時和同學交流不足，未能做到真正意義上的團結同學，試想，若我和同學交流充足，他們怎會不知道我離開學校?若我和他們真正做到好好團結，他們又怎會不知道我回家找工作?據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質保量的保證書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
3、和同學們加強溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯誤本來生活在一個集體之中，應該完全拋棄自己的個性，以集體為中心。但是我卻只想到自己的感受而忘記了那些關心我的人，我感到無地自容。將來是一個什么樣子的，我看不到，這也是我的無能，并且把自己的感情帶到學習中來，我感到慚愧。現(xiàn)實中的種種丑惡使我感到絕望，我不敢面對現(xiàn)實，我是一個逃避主義者，并且?guī)в袕娏业奈ㄐ膬A向。對于這些，我表示深深的認錯。我現(xiàn)在才了解到現(xiàn)實是現(xiàn)實，現(xiàn)實是不會因人的意志而改變的。還有一點的是我必須認識的是，在這20xx年來所受的教育中，老師說的和社會現(xiàn)實沒有一點兒關系，學校教育是一回事，社會教育是另一回事，于是我們就不得不去學會撒謊學會欺騙，這是我以前沒有想過的，即使我想過了，我還是不相信。而現(xiàn)在我相信了，徹底的相信了。
在這里，我以一個懺悔者的姿態(tài)面對著我所做的一切，并且相信自己能夠通過這次檢討深刻認識到自己錯誤思想的根源，然后加以改正，努力使自己不辜負學校、系對我的期望。從現(xiàn)在以后，我一定改過自新，做一個適用社會的人。
保證人：
日期：xx年xx月xx日
尊敬的胡老師：
這是我第一次寫保證書，我保證，這也一定是我最后一次寫保證書!這是一份十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到慚愧。我不應該上課不認真聽講，我感到很抱歉，我希望老師能原諒我，我保證再也不會犯類似的錯誤了。
其實，我上課的時候也忍不住其他同學的誘惑，也說了幾句，但是，老師沒有批評我。我想：您應該早就知道我說話了，但是您是已經(jīng)知道了我知道了自己的錯誤才不批評我的，那是因為您相信我!在此，我不想掩飾自己的錯誤，我一定會努力改正自己的錯誤的，請您相信我!
不過，人總是會犯錯誤的，當然我也知道不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺郑R有失蹄”，我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，您的話十分正確，學生就是應該做好學生的本職工作，我感到真的是很慚愧，作為您十分重視的學生，怎么可以這樣。
本來，我應該上課注意聽講，下課鉆研問題，而我卻荒廢了上課的寶貴時間!我對學習覺悟不深，再寫保證書的同時，我真正意識到了我的錯誤。所以，我今后要聽老師的話，充分理解老師對我們的要求，并保證不會再有類似的事情發(fā)生，望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事，我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我的心里感到十分愧疚，我感謝老師對我的教育。
我真誠的接受批評，并愿意接受處理。對于這一切，我還將進一步深入總結，深刻反省，我保證以后認真學習，天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
保證人：
日期：xx年xx月xx日
大學生專題報告的格式及篇八
大學兩年即將結束， 學院為了使我們更多了解產品、設備，提高對數(shù)控制造技術的認識，加深數(shù)控在工業(yè)各領域應用的感性認識，開闊視野了解相關設備及技術資料，熟悉典型零件的加工工藝，特意安排了我們到擁有較多類型的數(shù)控機床設備，生產技術較先進的工廠進行生產操作實習. 為以后的工作打下基礎，在最后的幾個月里開始了我們的實習.為期一個多月的生產實習，我們來到了太原第一機床廠進行了實習.
單位介紹
太原第一機床廠始建于1952年，是國家生產金屬切削機床的重點企業(yè)，是山西省數(shù)控產業(yè)化基地。企業(yè)位于太原市南內環(huán)街16號，占地面積 13.28萬平方米。三面臨街，地處城市中心區(qū)域，地理位置優(yōu)越，交通便利。企業(yè)在冊職工1293人，其中各類專業(yè)技術人員320人。資產總額2.23億元，負債總額1.78億元。企業(yè)擁有立式加工中心、臥式加工中心、高精度導軌磨、大型數(shù)控龍門鏜銑床、三坐標測量儀、雙頻激光干涉儀等高精尖加工和檢測設備468臺，具備完善的工藝保證體系和準確的計量檢測手段。
企業(yè)主要產品有高、中、低檔數(shù)控車床、臥式車床及龍門框架類機床，共三大系列、61個品種、182種規(guī)格，其中：數(shù)控車床16個品種，43個規(guī)格，跟蹤國內先進水平，市場潛力巨大;臥式車床14個品種，64個規(guī)格，性價比高、用戶滿意度好;龍門框架類機床31個品種，75個規(guī)格，呈旺銷態(tài)勢。特別是新產品數(shù)控龍門鏜銑床不僅市場前景看好，而且擁有知識產權，具有核心競爭優(yōu)勢。以 太一機 為注冊商標的產品暢銷全國，并遠銷世界十多個國家和地區(qū)。企業(yè)技術力量雄厚，產品開發(fā)周期短、見效快，企業(yè)技術中心以其強勢的科技開發(fā)能力和現(xiàn)代的設計手段被評為省級技術中心;企業(yè)以誠信經(jīng)營和快捷周到的服務著稱，在全國絕大多數(shù)省、市、自治區(qū)建有銷售網(wǎng)點并形成了長效網(wǎng)絡體系，企業(yè)注重產品質量，曾于2000年通過iso9001國際質量體系認證。
實習目的
畢業(yè)實習是我們在完成本專業(yè)基礎課和專業(yè)課的學習之后，綜合運用知識的重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，是機電專業(yè)必修的實踐課程，在實踐教學體系中占有重要地位。通過畢業(yè)實習使自己在實踐中驗證、鞏固和深化已學的專業(yè)理論知識，通過知識的運用加深對相關課程理論與方法的理解與掌握。加強對企業(yè)及其管理業(yè)務的了解，將學到的知識與實際相結合，運用已學的專業(yè)理論知識對實習單位的各項業(yè)務進行初步分析，善于觀察和分析對比，找到其合理和不足之處。靈活運用所學專業(yè)知識，在實踐中發(fā)現(xiàn)并提煉問題，提出解決問題的思路和方法，提高分析問題及解決問題的能力。
實習內容
在這短短的幾個星期內，大家每天都要學習一項新的技術，并在很短的實習時間里，完成從對各項具體操做的一無所知到制作出一件成品的過程，我們在老師們耐心細致地指導下，很順利的完成各自的實習內容，并且基本上都達到了老師預期的實習要求，圓滿地完成了實習。在實習期間，通過學習車工、鉗工的操作，我們做出了自己的工件，雖然這幾個星期的實習是對我們的一個很大的考驗，但是看到自己平生第一次在車間中做出的工件，我們都喜不自禁，感到很有成就感。
來到工廠，首先工人師父給我們上安全課，告訴我們什么可以弄什么不可以弄，一定要服從廠里還有老師的管理，并且要自己注意安全，不要到處亂跑等，還給我們說了一些活生生的事件，加強我們對安全的認識，并且還給我們說了一些廠子里的優(yōu)秀業(yè)績等，還給我們介紹了一些分廠的各種不同的地方.
接下來幾天實習老師帶領我們來到各分廠熟悉一下車工、鍛工、磨工，銑工等機械設備的構造、工作原理、基本操作和基本功能，等以后實習的時候再讓我們實際操作。通過老師的講解，我們熟悉了普通車刀的組成、安裝與刃磨，了解了車刀的主要角度及作用，刀具切削部分材料的性能和要求以及常用刀具材料，車削時常用的工件裝夾方法、特點和應用，常用量具的種類和方法，了解了車外圓、車端面、車內孔、鉆孔、車螺紋以及車槽、車斷、車圓錐面、車成形面的車削方法和測量方法，了解了常用銑床、刨床、磨床的加工方法和測量方法。
比如在使用磨床機床工作時，頭不能太靠近砂輪，以防止切屑飛入眼睛，磨鑄鐵時要戴上防護眼鏡，不要用手摸或測量正在切削的工件，不要用手直接清除切屑，應用刷子或專用工具清除，嚴禁用手去剎住轉動著的砂輪及工件，開機前必須檢查砂輪是否正常，有無裂痕，檢查工件是否安裝牢固，各手柄位置是否正確。開動銑床機床前，要檢查銑床傳動部件和潤滑系統(tǒng)是否正常，各操作手柄是否正確，工件、夾具及刀具是否已夾持牢固等，檢查周圍有無障礙物，才可正常使用，變速、更換銑刀、裝卸工件件、變更進給量或測量工件時，都必須停車。
更換銑刀時，要仔細檢查刀具是否夾持牢固，同時注意不要被銑刀刃口割傷。銑削時，要選擇合適的刀具旋轉方向和工件進給方向，切削速度、切削深度、進給#from 最新數(shù)控技術量選擇要適當，要用鐵勾或毛刷清理鐵屑，不能用手拉或用嘴吹鐵屑，工作加工后的毛刺應夾持在虎鉗上用銼刀銼削，小心毛刺割手。銑齒輪時，必須等銑刀完全離開工件后，方可轉動分度頭手柄。
大學生專題報告的格式及篇九
專題報告是指向上級反映本機關的某項工作、某個問題或某一方面的情況，要求上級對此有所了解的報告。以下是小編為你帶來的專題報告的格式和范文，希望對你有幫助。
專題性報告。是針對某項工作、某一問題、某一事件或某一活動寫成的報告，在內容上具有專一性。
標題由事由、文種組成，如《關于招商工作有關政策的報告》。有的報告標題也可標明發(fā)文機關。標題要明顯反映報告專題事由，突出其專一性。
正文可采用“三段式”結構法。以反映情況為主的專題工作報告主要寫情況、存在的問題、今后的打算和意見;以總結經(jīng)驗為主的專題工作報告主要寫情況、經(jīng)驗，有的還可略寫不足之處和改進措施;因工作失誤向上級寫的檢查報告主要寫錯誤的事實、產生錯誤的主客觀原因、造成錯誤的責任、處理意見及改進措施等。
結尾通常以“請審核”、“請審示”等語作結。
關于領導班子開展思想大討論情況的專題報告。
自疾控中心開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動以來，單位領導高度重視、周密部署，采取切實有效的措施確?；顒尤〉脤嵭А０凑帐形瘜W習實踐活動的安排，在前期學習調研的基礎上，結合本職工作，進一步解放思想、創(chuàng)新思路，擴大討論對象和討論范圍，于4月12日開展了以“解放思想改革創(chuàng)新跨越發(fā)展”為主要內容的解放思想大討論活動。通過大討論活動，全體人員思想更加解放，視野更加開闊，觀念進一步更新，就如何圍繞黨政中心工作創(chuàng)造性地開展工作形成了共識。
一、迅速安排，積極籌備解放思想大討論活動。
全市動員大會后，疾控中心立即召開了全體干部動員大會。及時傳達市委對全市解放思想大討論的要求，就全面開展大討論活動作了詳盡的安排部署，并制定了的實施方案，確定兩個重點討論課題，即“群團組織如何在圍繞黨委、政府工作大局找定位、整合資源?”和“怎樣建設學習型、實干型、服務型、創(chuàng)新型的群團組織?！眲訂T大會上，疾控中心黨支部書記王憲亭要求全體參學黨員圍繞討論課題，認真做好準備，廣泛收集資料、認真思索，做好發(fā)言提綱。她還強調，解放思想大討論活動要做到“四個結合”，即與實施“換腦”工程，促進實際工作開展相結合;與加強機關效能建設，提高辦事效率相結合;與轉變工作方式方法，樹立求真務實、創(chuàng)新實干的工作作風相結合;與增強干事創(chuàng)業(yè)的激情與活力，樹立昂揚向上、爭創(chuàng)一流的實干精神相結合，以大討論活動煥發(fā)出的熱情推動各項工作。
二、激烈討論，解放思想大討論活動順利開展。
在前期積極籌備解放思想大討論活動的基礎上，4月12日，疾控中心深入學習實踐科學發(fā)展觀解放思想大討論活動在疾控中心四樓學習實踐活動辦公室舉行。在為期一天的學習討論活動中，大家一致認為，開展解放思想大討論的根本目的在于樹立一種敢想敢干、敢為人先的氣魄，一種不甘落后、奮力爭先的勇氣，一種自我加壓、持之以恒的韌勁，一種艱苦創(chuàng)業(yè)、埋頭苦干的精神，從而在激烈的競爭中爭取主動，在觀念的更新中實現(xiàn)突破，以新的思想、新的觀念、新的方式、新的方法來謀樂陵市人民跨越發(fā)展之策，聚跨越發(fā)展之力，奔跨越發(fā)展之路，以思想的大解放推動經(jīng)濟的大發(fā)展。通過熱烈的討論活動，大家都明確了在今后的工作中要按照“創(chuàng)新實干、跨越發(fā)展”的要求，團結和帶領黨員群眾，在實現(xiàn)樂陵市跨越發(fā)展中發(fā)揮更大作用。通過討論中的思想碰撞，大家深化和拓展了對外開放內涵的認識，著力破除了“怕”字當頭、封閉保守的'思想現(xiàn)念，牢固樹立起了突破常規(guī)、敢為人先的創(chuàng)新精神，大家紛紛表示將以解放思想大討論活動為契機，將討論的成果轉化為爭做跨越發(fā)展的主力軍和生力軍的動力，推動我市衛(wèi)生事業(yè)跨越發(fā)展。
三、緊抓落實，確保思想大討論出成效。
解放思想大討論活動雖然已經(jīng)結束，但疾控中心深入學習實踐科學發(fā)展觀領導小組認為解放思想是永無止境的,而且思想解放并不能一勞永逸，觀念更新也不是一蹴而就。一是只有把解放思想當作是一項長期任務，持續(xù)有效地進行下去，繼續(xù)抓好討論活動的后續(xù)工作，以思想大解放來推動衛(wèi)生事業(yè)全面發(fā)展，才能不斷促進工作的全面發(fā)展，從而出色的完成各項任務，并最終為推動樂陵市的跨越發(fā)展提供動力與支持。二是要運用好大討論的成果，進一步理清工作思路，把大討論活動中查找的問題，提出的建議和措施，體現(xiàn)在工作計劃和規(guī)劃中，認真抓好落實。三是要進一步做好大討論中查找出問題的整改工作，以此為突破口，深挖根源，掃清障礙，扎實抓好整改計劃的落實，切實做到工作觀念有新轉變，工作機制有新舉措，隊伍形象有新面貌，工作業(yè)績有新提高，新起色。以扎扎實實的工作，實實在在的業(yè)績，確保解放思想大討論取得實效。
大學生專題報告的格式及篇十
姓名：
謝小姐。
國籍：
中國。
無照片。
目前所在地：
廣州。
民族：
漢族。
戶口所在地：
湛江。
身材：
160cm?43kg。
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
24歲。
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：
普通求職?
應聘職位：
文秘/文員：文秘、行政專員/助理、人事專員：
工作年限：
2
職稱：
無職稱。
求職類型：
全職。
可到職日期：
隨時。
2000--3500。
希望工作地區(qū)：
廣州。
個人工作經(jīng)歷：
公司名稱：
公司性質：
私營企業(yè)所屬行業(yè)：電器，電子，通信設備。
擔任職務：
助理。
工作描述：
任職期間,主要負責公司接待、傳真、會議記錄,客戶的回函、管理文件、協(xié)助經(jīng)理處理相關工作,兼顧經(jīng)理的日程安排,并兼公司的日常報銷，協(xié)助財務處理相關工作。
離職原因：
公司名稱：
公司性質：
私營企業(yè)所屬行業(yè)：計算機業(yè)。
擔任職務：
行政人事文員。
工作描述：
任職期間，主要協(xié)助人力資源部主管做招聘方面的工作，同時負責公司的接待，傳真，接聽電話，協(xié)助上司處理一些客戶的咨詢問題。上司不在時，代替上司處理大小事務，并做好相關記錄，及時向上司報告。
離職原因：
個人原因。
教育背景。
畢業(yè)院校：
廣東工貿職業(yè)技術學院。
最高學歷：
大專。
畢業(yè)日期：
所學專業(yè)一：
商務文秘。
所學專業(yè)二：
受教育培訓經(jīng)歷：
學校（機構）。
專業(yè)。
獲得證書。
證書編號。
-03。
廣東工貿職業(yè)技術學院。
中級辦公軟件。
辦公軟件中級證。
廣東工貿職業(yè)技術學院。
中級秘書。
中級秘書證。
廣東工貿職業(yè)技術學院。
高級辦公軟件。
高級辦公軟件證。
廣東工貿職業(yè)技術學院。
涉外秘書。
涉外秘書證。
語言能力。
外語：
英語一般。
國語水平：
良好。
粵語水平：
良好。
工作能力及其他專長。
工作：本人大學三年一直擔任班干部，參加學院生活部的工作，并在大學期間，負責組織黨課積極分子的學習活動，負責06級團建活動等，通過這些工作，使我的組織能力和協(xié)調能力得到了一定的提高。
學習：具有較好的英語聽、說、讀、寫等能力;普通話流利,粵語良好。
獲得涉外秘書證、國家英語a級、全國計算機高新技術辦公軟件高級證、熟悉辦公軟件word、excel、powerpoint等的操作。
詳細個人自傳。
勞,具有較強的應變能力；良好的人際溝通能力,有強烈的團隊合作意識。本人。
通訊地址：
廣州市天河區(qū)棠東(郵編:510510)。
聯(lián)系電話：
13588888888。
家庭電話：
手機：
qq號碼：
電子郵件：
個人主頁：
大學生專題報告的格式及篇十一
______老師:(頂格寫)。
我今天身體不舒服。頭疼，瀉肚，十分難受/我今天家里有事，不能上學去。請假一天。(請假時間你自己看)。
請假人：
日期：
尊敬的___老師：
您好!我是___級___專業(yè)直屬班的學生______，因為_________，需要請假(時間)從______到______，去往地點_________，請假期間有效聯(lián)系方式：_________。
本人保證往返途中的個人人身和財產安全，在不耽誤學習課程和任何集體活動的前提下，懇請您批準，謝謝!
班長(副班長)意見:。
班主任意見：
本人簽名：
日期：
大學生專題報告的格式及篇十二
尊敬的領導：
您好!我是xxxx大學xxxx系的一名學生，即將面臨畢業(yè)。
xxxx大學是我國xxxx人才的重點培養(yǎng)基地，具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)，并且素以治學嚴謹、育人有方而著稱;xxxx大學xxxx系則是全國xxxx學科基地之一。在這樣的學習環(huán)境下，無論是在知識能力，還是在個人素質修養(yǎng)方面，我都受益非淺。
四年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎知識，系統(tǒng)地掌握了xxxx、xxxx等有關理論;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計算機辦公軟件，同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。
此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學生共事，使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;中國人民大學培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦。并且在實踐中不斷學習、進步。
收筆之際，鄭重地提一個小小的要求:無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意!
祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上!
求職人：xxx。
xxxx年xx月。
大學生專題報告的格式及篇十三
尊敬的貴單位主管領導：
您好!
對您百忙之中抽出寶貴的時間閱覽我的自薦信，對此表示由衷地感激，希望它與您手中若干份求職材料不相雷同，同時也希望它能夠有助您在高校畢業(yè)生的求職浪潮之中尋求到令您滿意的人才。
我家鄉(xiāng)是東海之濱那個美麗的城市——臺州溫嶺，那里是千年曙光的首照地，我生長在那里，學習在那里，倍感欣慰。民風淳樸的鄉(xiāng)村里成長的孩子總是懷有平和的心態(tài)、堅毅的信念及勤勞的品質。
人生的夢想總是在青年時代放飛的，而大學就是一個放飛夢想的舞臺。20__年的金秋，經(jīng)過夏日赤熱的考驗，迎來了豐收的季節(jié)。我錄取于浙江大學，一所全國知名的綜合型大學，就讀于法學院，從此踏上了人生又一個嶄新的旅途，去追尋青春的夢想!
在大學里，我依然相信知識最重要的，大學科班學習是獲取各學科基礎知識和法學專業(yè)知識最好的方式。慶幸自己身處綜合型大學可以徜徉于知識的海洋，汲取不盡的養(yǎng)份，使自己的學識之樹能茁壯健康成長。
大學是銜接社會的平臺，除了學習之外，還有很多我們大學生應該具備的能力需要培養(yǎng)。從大一進校開始，我就把大量課余時間投入到了社會實踐、社會工作，在那里的鍛煉中獲益良多，不僅是僅個人能力的培養(yǎng)，更多的是服務意識、團隊合作意識、社會責任意識。
影響一個人工作能力和成就一個人事業(yè)還有其他因素，比如舉止、性格、興趣、愛好。我在平常生活中注意自己的談吐、舉止，積累與他人溝通的經(jīng)驗，爭取做到：今天的我比昨天的我做的好!
還有友善真誠是我待人態(tài)度，顧全大局是我處世風格，樂觀豁達是我個性特征，且重視團隊意識和服務意識。
平時我喜歡運動、旅游和看書，雖然大學生活中學習、社會工作占了很大部份，但是時間還是靠自己擠出來的，尤其是在課余時間不可能忽略自己的興趣。我覺得運動能夠鍛煉身體、增強體魄;旅游和交友可以讓我們開眼看世界;而書本，特別是歷史的書、文學的書、科普的書、名家的雜談還有國內外關于法律的書，既可以增長知識，又可以陶冶情操。用一只眼睛觀察周圍的世界，用另一只眼睛審視自己!
請相信：我的能力和我的身高成正比!選擇我，您會體會到一份平凡的驚喜。你得到的不只是一份簡單的承諾，而是一份用智慧和青春真誠譜寫的篇章!
衷心地祝貴公司宏業(yè)興盛，全體員工幸福安康!熱切期待您的回音!
20__年x月x日。
大學生專題報告的格式及篇十四
尊敬的貴公司領導：
你好!首先感謝您能抽出寶貴的時間來看我的個人求職自薦信。
本人是武漢市二輕工業(yè)技術學校2009屆的應屆畢業(yè)生。我喜愛模具這項專業(yè)并為其投入了很高的精力和熱情。
在三年的技校生活中，我勤奮刻苦，力求向上，努力學習基礎與專業(yè)知識，課余時間積極的去拓寬自己的知識，并積極參加學校的各種體育活動。作為正要跨出校門，邁向社會的技校生，我以滿腔的熱情與信心去迎接這一切。
當今社會需要高質量的復合型人才，因此我時刻注意自身的全面提高，建立合理的知識結構。在模具與數(shù)控方面有較深厚的理論基礎，機械制圖、機械工藝、公差配合、機械制造、專業(yè)數(shù)學、機械加工、電腦繪圖等各方面有了一定基礎。
三年技校生活的學習和鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的，但所謂士為知已者死，我相信自己的飽滿的工作熱情以及認真好學的態(tài)度完全可以彌補暫時的不足。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
希望通過我的這封自薦信，能使您對我有一個更全面深入的'了解，我愿意以極大的熱情與責任心投入到貴公司的發(fā)展建設中去。您的選擇是我的期望。給我一次機會還您一份驚喜。期待您的回復。
后頁附個人履歷表，最后祝貴公司的事業(yè)蒸蒸日上--穩(wěn)步發(fā)展!
此致
敬禮
大學生專題報告的格式及篇十五
xxx大學：
經(jīng)研究決定，同意接收貴校學院專業(yè)同學(學。
號：)來我單位實習。實習崗位：，時間從年月日至年月日，委派同志(職稱/職務：，聯(lián)系電話：)進行實習業(yè)務指導，實習期間，工作安全由我單位負責承擔，學生人身財產安全由學生本人承擔。
特此證明。
實習單位(公章)：
實習生簽名：
大學生專題報告的格式及篇十六
尊敬的領導：
您好！
我是一名即將畢業(yè)的市場組織本科畢業(yè)生。很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。在投身社會之際，為了更好地發(fā)揮自己的才能，謹向各位領導作自我介紹。
伴著青春的激情和求知的欲望，我即將走完四年的求知之旅，美好的大學生活，培養(yǎng)了我科學嚴謹?shù)乃季S方法，更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的創(chuàng)新意識。課堂內外拓展的廣博的社會實踐、扎實的基礎知識和開闊的視野，使我更了解社會；在不斷的學習和工作中養(yǎng)成的嚴謹、踏實的工作作風和團結協(xié)作的優(yōu)秀品質，使我深信自己完全可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè)、更能創(chuàng)業(yè)！我相信我的能力和知識正是貴單位所需要的，我真誠渴望，我能為單位的明天奉獻自己的青春和熱血！
21世紀呼喚綜合性的人才,我個性開朗活潑，興趣廣泛；思路開闊，辦事沉穩(wěn)；關心集體，責任心強；待人誠懇，工作主動認真，富有敬業(yè)精神。在四年的學習生活中，我很好的掌握了專業(yè)知識，學習成績一直名列前茅。在學有余力的情況下，我閱讀了大量專業(yè)和課外書籍，自學部分工商管理課程，并熟悉掌握了各種設計軟件。
求職信不是廣告詞，不是通行證。但我知道：一個青年人，可以通過不斷的學習來完善自己，可以在實踐中證明自己。尊敬的先生/小姐，如果我能喜獲您的賞識，我一定會盡職盡責地用實際行動向您證明：您的過去，我來不及參與；但您的未來，我愿奉獻我畢生的心血和汗水！
再次致以我最誠摯的謝意！
此致
敬禮
20__年__月__日。
大學生專題報告的格式及篇十七
××人事處負責同志：
我是一個渴望得到用武之地的在職人員，女22歲。一年前我從臨江大學教育系學校管理專業(yè)畢業(yè)，由國家分到本市，后由市教委分配到市直機關少兒園當了少兒教師。一年來，在用非所學(所長)的崗位上已耽擱了許多寶貴時光，這對國家對個人無疑都是損失，故本人渴望要尋找一個能發(fā)揮自己所長的地方。
現(xiàn)將本人情況略作介紹：本人能力方面長于語文學科，高中中學時以108分單科為高校錄取，在校期間曾在省報發(fā)表過小說兩篇，在光明日報發(fā)表大學生暑假調查匯報一篇，曾獲學校硬筆書法賽二等獎(正楷)。以前曾被市直×機關借用精選作文字工作，寫過多種計劃、
總結。
歸納、匯報，為×副市長的電視講話寫過講稿。另外，我的英語學科一直是實驗中學大學期間的強項，成績首屈一指。大學三年級時在省級刊物上發(fā)表過翻譯作品兩篇。大學四年級時通過了國家英語四級考試。由以上情況，本人合適擔任秘書工作或外語公共課。
教學。
工作。
負責同志，我完全有把握地說，假如你們能讓我擔任以上兩個方面的工作，定會讓你們滿意。我自己也定將珍惜這來之不易的工作，奮力做出自己的奉獻。
此致
敬禮!
求職者：×××。
××年×月×日。
搜集整理，僅供參考學習，請按需要編輯修改。
大學生專題報告的格式及篇十八
尊敬的領導：
您好 !我叫xx-x，是一名應屆畢業(yè)生。感謝你抽空垂閱一下我的自薦信，下面，我將對自己進行一個簡單的個人自我介紹！
貴公司良好的形象和員工素質吸引著我這名即將畢業(yè)的學生。很高興能為你介紹一下自己的情況：我來自河南省新鄉(xiāng)市。悠久的漢文化氣息，從小造就了我“敢于爭先，自強不息”的良好素質和不驕不躁的自信心理。在學校的兩年光陰歲月里，我更是惜時如金，不斷從各方面嚴格要求自己?！凹寄芫褪俏磥怼?，除了完成學校的教學大綱要求，我還大量涉獵各方面的知識。通過看報、聽廣播、看電視、上網(wǎng)、與老師、同學討論等等，不僅擴大自己的知識面、增長見識，而且?guī)椭约赫_地樹立了人生觀、價值觀：對社會做出自己的貢獻！
隨著知識經(jīng)濟的誕臨，社會將更加需要“專業(yè)突出，素質全面”的復合性人才。因此，課外我積極投身于各種班級、學院及社交活動。從不同層次、不同角度鍛煉自己，自己的組織、管理能力及團隊合作精神有很大提高。回顧兩年生活，我學到的最有用的知識是：自信與自學！體會最深的一句話就是：天下無難事，只怕有心人！
隨信附上個人求職簡歷表，最后衷心的希望能得到你的賞識與任用！謝謝！
此致
敬禮
尊敬的校長先生：
您好！感謝您閱讀我的個人自我介紹！我是xx化學學院xx年應屆畢業(yè)生，畢業(yè)在際，我已做好各方面的準備，有足夠的信心和能力從事化學教學和教研工作。衷心希望能到貴校任教，在您麾下效力。
我的性格比較開朗，為人直爽，平時愛說愛笑愛玩愛鬧，但做起事來認真投入，責任感強，思維比較活躍，具有較強的創(chuàng)新意識和能力。
在校期間，主修了與化學及化學教學相關的課程與實驗，選修了教育學、心理學、哲學、法律基礎等課程，學習認真努力，成績優(yōu)良。教育實習期間，積極深入班級、悉心研究教法，虛心向師長求教，在教學方面進步很快，受到師生的一致好評，實習成績優(yōu)秀。
我對自己的能力頗有信心，曾自編自導并主演小品《青春夢里飛》，話劇《記憶青春》、還組織同學一起排演過舞蹈《快樂老家》、《茶山情歌》、《紅梅贊》等，還參加過樣校舞蹈大賽的演出；我積極參加學校社團的活動鍛煉，自己還曾到《長春晚報》做兼職業(yè)務員，深入社會，感受頗多；大三的時候，曾創(chuàng)建“飛揚工作室”，為同學聯(lián)系家教工作，淺嘗了創(chuàng)業(yè)的艱辛與成功的喜悅。之后我又通過電話聯(lián)系到浙江平湖去實習，期間走訪了蘇、杭二州，經(jīng)過北京、上海、大連時也都稍作停留，進行曲了簡單的實地考察，作為畢業(yè)時選擇去向的參考。我是一個敢想敢做的人，猶如此刻，我想著自己的未來，也在做著自己的努力。
做一優(yōu)秀的教師是我一直以來的理想；我所崇高的教育是以人為本，因人施教。教育、教師、學校應該是為學生服務的。為一切學生，為學生的一切，我愿用我畢生精力，精心培育滿園桃李！
最后，感謝您百忙之中閱讀我的自薦信，隨信附求職簡歷，更希望能有機會向您當面致謝！
尊敬的領導：
您好！
感謝您在百忙之中現(xiàn)出寶貴的時間垂閱我的自薦信，為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門。借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地推薦自己。以下是我的自我介紹：
我是一名應屆大學畢業(yè)生，名叫xx。xx年，我從家鄉(xiāng)長徐州考入北京理工大學電子工程系。并在2012年以優(yōu)異的成績畢業(yè)。在校期間我認真學習了專業(yè)知識，掌握了專業(yè)技能涉獵了豐富的相關課外知識。多次獲得獎學金，組織參加了多項學院活動，受到學院師生一致好評。還擔任本班的班長和學生。
我應聘的職位是xx-x。這一工作定位是我經(jīng)過對自己能力和社會需求的衡量之后，最終的決定。
誠然，缺乏經(jīng)驗是我的'不足，但我擁有飽滿的熱情以及干一行愛一行的敬業(yè)精神。在這個競爭日益激烈的時代，人才濟濟，我不一定是最優(yōu)秀的。但我仍然自信?！疤煨薪。右宰詮姴幌ⅰ币恢笔俏业娜松裱?！
同時我性格開朗、樂觀向上、自信穩(wěn)重、誠懇務實，待人熱情真誠。工作態(tài)度認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，有較強的組織管理能力，善于創(chuàng)新，能迅速的適應各種環(huán)境，在各類社會實踐活動中，如教育實習，家教，商場銷售工作等，能與同事、同學建立了良好的人際關系。
參加過畢業(yè)前的社會實踐工作，使我具備了敏銳的洞察力、獨立的思考判斷能力、果斷的行事作風以及團隊合作精神，最重要的是學會了為人處世之道。扎實的專業(yè)能力和積累的社會實踐經(jīng)驗使我自信能勝任貴公司所要求的工作。
過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵，對于實際工作我相信，我能夠很快適應工作環(huán)境，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。
隨信附上個人簡歷，我真誠的希望熱忱的心能得到貴單位的青睞！我相信，熱忱開朗伴隨著人生不斷奮進中，一定會越來越精彩！
熱切期待您的回音！
敬祝：貴單位事業(yè)蒸蒸日上！
此致
敬禮
求職者：xx
您好！
我是徐州醫(yī)學高等?？茖W校應屆畢業(yè)生，在大學五年的學習生活，已具備扎實的基礎醫(yī)學、護理學基礎的理論知識、護理操作等技能，已初步具備從事臨床護理的工作能力。
另外在學好專業(yè)課的同時，為了補充和擴展自己的知識面，我廣泛閱讀各種書籍期刊，盡量使自身更快成長為一專多能型人才，而通過社會實踐進一步提高了我的組織、領導和人際交往的能力，不斷地完善自己。希望您能給我一個表現(xiàn)自我的機會，您就會發(fā)現(xiàn)我的與眾不同！
最后我想說在眾多的醫(yī)學生中，我不一定是最優(yōu)秀的，但我仍很自信，自薦有能力在貴院干得出色。給我一次機會，我會盡職盡責，讓您滿意。在此，我期待您的慧眼垂青，靜候佳音。相信您的信任與我的實力將為我們帶來共同得成功！
尊敬的領導：
您好！
我是來自xx-x大學網(wǎng)絡工程師專業(yè)的大強。本人在大學期間積極參加各種社會實踐活動，擔任學校多個單位的職位。從中我不僅認識到了團隊精神的重要性，還學會了如何做人，明白了做人要厚道的道理，同時我還學會了如何和人交流溝通?？梢哉f，我的大學生活很充實，這可以算是我人生的轉折點和飛躍點。
大一到大三期間，我在計算機中心擔任網(wǎng)絡管-理-員，主要負責機房網(wǎng)絡和工作站的日常維護工作，還負責機房財務收支管理工作。在這三年里，我不僅學到了有關硬件和網(wǎng)絡管理方面的知識，為我精通計算機硬件和網(wǎng)絡工程提供了可能。我還認識到了團隊精神和誠信的重要性，我懂得了如何和服務對象相處，如何同伙伴協(xié)同工作。
大三到大四期間，我任職公共外語教學部辦公室助理，從中我學會了如何才能適應每天繁瑣、大量重復性的工作，學會了如何和其他人溝通交流，學會了如何和領導相處。
學習方面：大學期間我熟練掌握了計算機故障修復、網(wǎng)絡維護、網(wǎng)絡組建、網(wǎng)站開發(fā)、網(wǎng)頁制作方面的技能。嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。2015年11月，我參加了“全國計算機技術與軟件專業(yè)技術資格（水平）-網(wǎng)絡工程師”的考試，并有望拿到證書。即使如此我也沒放松自己的專業(yè)--電氣工程及其自動化課程的學習，這位我的綜合知識和技能的提高提供了可能。
大學期間我還拿到了計算機等級考試考生--三級網(wǎng)絡技術、英語四、六級考試的證書，這對我以后在工作中繼續(xù)學習、發(fā)展奠定了堅實的基礎。從剛進許昌學院時，對計算機知之甚少到現(xiàn)在同學公認的“計算機高手”，在計算機和網(wǎng)絡方面的技能真的可以說是突飛猛進，這充分證明了我的學習認知潛力、可塑性和我對計算機和網(wǎng)絡的強烈的興趣。
根據(jù)大學四年的工作、學習經(jīng)歷，我有信心做好網(wǎng)絡工程師這個工作，同時我也相信自己在以后的工作生活中能切實的發(fā)揚團隊精心和吃苦耐勞精神。網(wǎng)絡工程的方面技術可以說日新月異，我也相信自己對技術和應用的學習能力。所以我完全有信心、用能力勝任這一職業(yè)。
希望領導考慮我的求職請求，我保證不會讓你失望。
鄭重地提一個小小的要求： 無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意！
最后，衷心祝愿貴單位事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上！
此致
敬禮!
求職人：大強
2015年1月2日
大學生專題報告的格式及篇十九
今年以來，xx市委深入學習貫徹^v^新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，按照市委十一屆三次全會和市紀委十一屆三次全會部署，牢固樹立四個意識“，堅決踐行兩個維護“，在市委的領導下，堅決扛起全面從嚴治黨政治責任，提高政治站位，統(tǒng)籌謀劃部署，強化責任擔當，狠抓工作落實，推動管黨治黨不斷走向嚴緊硬，為全市綠色發(fā)展、高質量發(fā)展提供堅強政治保證。
牢固樹立抓好黨建是最大政績的理念，堅持把落實全面從嚴治黨主體責任作為市委的政治責任、全面責任、首要責任，放在與經(jīng)濟社會發(fā)展同等重要位置，同步謀劃部署，同步組織實施，同步檢查推動。
1.加強組織領導，搞好統(tǒng)籌謀劃。一是準確領會中央、市委精神。市委常委會高度重視全面從嚴治黨主體責任落實，及時傳達學習中央、市委關于全面從嚴治黨的部署要求，結合新形勢新任務新情況，專題研究推動全面從嚴治黨各項工作，確保中央精神和市委決策部署落到實處。召開了市委二屆五次全會，學習宣傳貫徹黨的十九大精神，對落實市委十一屆三次全會部署，特別是全面從嚴治黨工作做了具體安排，提出明確要求。年初組織召開了xx市黨的建設工作、履行全面從嚴治黨主體責任、黨風廉政建設責任制領導小組會議，總結2019年從嚴治黨各項工作，對今年黨建工作的各項重點任務進行安排部署。全年召開全面從嚴治黨領導小組會議三次，領導小組辦公室全體會議五次，總結階段工作，研究落實舉措，有力地推動了全面從嚴治黨工作的開展。二是市委強化落實主體責任。成立市委履行全面從嚴治黨主體責任領導小組，市委書記任組長，承擔第一責任人的責任，組建辦公室，作為領導小組辦事機構，統(tǒng)籌協(xié)調、組織推動和督促落實全市全面從嚴治黨工作。堅持全面加強黨的領導，每年聽取市^v^會、市政府、市政協(xié)、市法院、市檢察院黨組工作情況匯報。積極推進市市兩級全面從嚴治黨監(jiān)管平臺建設，第一時間開通運行，充分運用監(jiān)管平臺對全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位黨委(黨組)落實主體責任情況開展日常監(jiān)督檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，督促進行整改，做到主體責任線上“線下“兩手抓、兩促進。三是健全完善管黨治黨制度機制。聚焦推動全市全面從嚴治黨，認真落實市委辦公廳印發(fā)的《關于落實全面從嚴治黨主體責任的實施意見》等三個文件，結合實際，研究制定了《^v^天津市xx市委關于落實全面從嚴治黨主體責任和監(jiān)督責任的意見》《關于落實全面從嚴治黨主體責任的實施意見(試行)》《xx市落實全面從嚴治黨主體責任檢查考核辦法(試行)》，依據(jù)黨內規(guī)范性文件要求，推動全面從嚴治黨工作落實。同時，研究制定和重新修訂了《^v^天津市xx市委關于維護^v^集中統(tǒng)一領導的實施意見》《中國^v^天津市xx市委員會工作規(guī)則》《中國^v^天津市xx市委員會常務委員會議事決策規(guī)則》《xx市委加強同級監(jiān)督工作的實施辦法(試行)》等管黨治黨制度，強化制度約束，使全面從嚴治黨各項工作規(guī)范化、制度化。
2.層層傳導壓力，推動責任下沉。堅持三級同熱“、上下同溫“，把主體責任層層壓實、一貫到底。一是強化示范帶動。市委主要負責同志帶頭履行全面從嚴治黨第一責任人的責任，既掛帥“又出征“，始終做到親自研究、親自部署、親自推動、親自檢查，以上率下，以上帶下，市黨政班子成員嚴格落實一崗雙責“，認真履行分管責任，對分管單位和部門全面從嚴治黨工作開展情況進行督促檢查，及時了解掌握分管單位黨委(黨組)履職盡責情況，帶動促進全市各級黨組織和黨組織書記履職盡責。二是做好責任分解。從市黨政班子和黨政班子成員做起，市黨政班子帶頭落實工作要求，制定責任清單和任務清單，市黨政班子成員結合職責分工，制定各自的兩清單“，形成橫向到邊、縱向到底的目標責任體系。著力推動全市各單位黨委(黨組)嚴格執(zhí)行主體責任兩清單一報告“制度，督促細化兩清單“，量化目標措施，責任落實到人，并按照兩清單“和時間節(jié)點，扎扎實實抓好工作落實，使主體責任鏈條一個也不落、一環(huán)也不松。要求全市各級黨組織層層簽訂落實全面從嚴治黨主體責任責任書，確保市委-基層黨委-黨支部“三級責任到位。三是抓住關鍵少數(shù)“。堅持書記抓、抓書記，從市委書記到黨委(黨組)書記，再到支部書記，層層遞進，層層負責，層層加力。高標準、高質量組織召開了2019年度基層黨組織書記抓黨建述職評議會，發(fā)現(xiàn)問題絕不護短，當場點評不留情面，讓各級黨組織書記從思想上養(yǎng)成盡全責、盡首責、盡主責的政治自覺和工作自覺，切實擔負好第一責任人責任。
3.嚴格檢查考核，促進責任落實。一是抓好清單明責+平臺亮責“相結合。在督促基層黨組織制定差異化兩清單“基礎上，充分發(fā)揮主體責任監(jiān)管平臺作用，通過監(jiān)管平臺，將履責情況進行全程紀實。二是抓實日常督查+專項督查“相結合。工作中，注重運用監(jiān)管平臺進行日常監(jiān)督檢查，并定期組織開展專項督查，現(xiàn)場反饋，全面整改。三是抓嚴年底考核+結果運用“相結合。嚴格執(zhí)行主體責任考核制度。組成15個檢查組，市領導帶隊對18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、60個部門2019年度主體責任落實情況進行檢查考核。強化考核結果運用，用好約談、通報、納入績效等手段。根據(jù)檢查考核結果，對排名靠前的9個單位進行通報表揚，對排名靠后的10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門主要負責人進行了約談，并將全面從嚴治黨主體責任考核得分納入績效考核之中，推動壓力層層傳導，責任層層落實。
深入學習^v^新時代中國特色社會主義思想，深入學習黨章黨規(guī)，深入學習全面從嚴治黨新部署新要求，切實用黨的最新理論成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。