總結是我們思考的結果，可以幫助我們更好地總結經驗，并更好地應對未來的挑戰(zhàn)。總結時，可以用圖表、數據等形式進行更直觀的展示。借鑒這些總結范文的優(yōu)點和特點，我們可以提升自己的總結寫作水平。
不作弊協(xié)議書篇一
尊敬的老師：
我是xx班的'xxx，由于今天我在物理考試中作弊，嚴重了違反了學校的考試紀律，在此，我向老師做出深刻的檢討。
作為一名學生，應該好好學習，認真對待考試，而我居然在考試中企圖采取作弊手段來獲得好成績。我的這種行為不僅深深傷害了老師對我的辛苦教育，更是不尊重老師勞動成果的表現，同時我對不起掙錢供我上學的父母，對不起自己。我深知自己違反了學校的的教學規(guī)章制度，擾亂了正常的教學考試紀律。
長時間對自己的放任，使我養(yǎng)成了松散的壞習慣。今天發(fā)生的事，猶如當頭一棒，給了我深深的警鐘。老師的教育點醒了我，我才發(fā)現自己犯了多么嚴重的的錯誤，我真心的想要寫一份自討書、希望求得老師的原諒！
同時我非常感謝老師對我的教育，感謝老師把我從錯誤的深淵拉回到正確的軌道上。如果不是老師的悉心教導，我肯定會繼續(xù)犯錯誤下去，肯定會一錯再錯，我謹記老師對我的教誨，從今以后，改過自新，上課時間再也不做任何有關違反課堂秩序的行為，不說影響課堂紀律的廢話。
再次為自己的行為向老師說聲對不起，并保證以后一定認真學習，好好考試，絕不再犯。
xxx。
20xx年x月xx日。
不作弊協(xié)議書篇二
末考試將至，為創(chuàng)造誠信、公平、公正的考試環(huán)境，我班全體同學承諾如下：
一、主動自愿簽訂誠信考試承諾書，嚴格遵照承諾書上承諾去準備每一場考試，杜絕考試作弊行為，做誠實守信的學生!
二、正確認識考試對評價自己的重要性。充分利用個人時間，認真復習，滿懷信心地迎接考試。
三、嚴格按照學院《考試規(guī)則》認真復習每一門功課，精心準備每一場考試，考出自己真實水平。做到我班期末考試“零作弊、零違紀”。
四、尊重每一位監(jiān)考老師，嚴格遵守考試、考場規(guī)則，杜絕一切考試作弊行為。
五、樹立與不良風氣作斗爭的勇氣和決心，敢于檢舉揭發(fā)考試作弊行為。
承諾人(簽名)：
承諾時間：
不作弊協(xié)議書篇三
當考試向我們走近時，我們理應想到，除了在考場上接受文化知識的檢驗外，考試更是我們對人生的某種思考與領悟。我們應該用誠信的考試構筑誠信的人生。
考試是對學習情況的綜合檢測，不僅是一場文化知識的考試，更是一場道德品質的檢測。創(chuàng)造公平、公正的考試環(huán)境是我們共同的責任。用實際行動維護考試的公平、公正，是我們每一位考生的義務。而公平、公正的實現，離不開健康、誠信的社會準則。
在考場內保持安靜，不準喧嘩，不準交頭接耳、左顧右盼、打手勢、做暗號，不準夾帶、旁窺、抄襲或有意讓他人抄襲，不準****或交換試卷、答題卡，不準將試卷、答案、答題卡或草稿紙帶出考場。
嚴禁攜帶小靈通、手機等各種無線通訊工具或電子記憶儲存器等進入考場。除2b鉛筆、書寫用藍（黑）色字跡的鋼筆、圓珠筆或簽字筆、直尺、小刀、圓規(guī)、三角板、橡皮外，其他任何物品不準帶入考場。不得在考場內借用文具及其它用品。自覺維護考紀考風，遵守相關的法規(guī)與規(guī)定，如有違反，自愿接受學校處理。
我已認真學習了并嚴格遵守學校關于考試的有關規(guī)定，保證按規(guī)定的程序與要求參加考試，遵守考場紀律，維護考試秩序，考試決不違紀，做一名誠實守信的大學生。
讓我們牢記"恪守誠信，拒絕舞弊",努力營造公平、公正的考試環(huán)境！
承諾人：***。
日期：x年x月x日
不作弊協(xié)議書篇四
作為一名學生，在考試中不作弊是一件非常重要的事情。作弊可以讓我們短暫地取得好成績，但卻無法提高自己的學習能力，這對我們日后的人生發(fā)展毫無幫助。不作弊的過程并不容易，需要我們從內心深處理解其重要性，下面我將從幾個方面，來探討我對“不作弊”的心得體會。
一，做好充分的準備。
在考試之前，我們需要認真地復習，掌握好學習的內容。我一直認為，知識是最好的武器，如果你沒有做好充分的努力，想要通過作弊來過關是非常困難的。因此，在考試之前，我會利用好平時的學習時間，尤其是將學過的課程好好復習一遍，這樣才能更好地應對考試。
二，建立正確的價值觀。
作弊是一個非常錯誤的行為，因為它是一種侵犯正義的行為。如果我們在考試中作弊，我們就是在損害其他人的努力。在我看來，作弊并不是正確的做法，更不應該用來證明自己的聰明才智。我的價值觀就是不作弊，因為我希望在學習過程中，能夠通過自己的努力獲得好成績，這樣會讓我更有信心和成就感。
三，樹立自信心。
學生的自信心在學習中起著非常重要的作用。我們需要相信自己的能力，相信自己是有能力完成考試的。當我們沒有樹立起足夠的自信心時，我們很容易感到緊張，這也可能導致我們想要用非常規(guī)的方法來應對考試，例如作弊。因此，我認為，樹立起自信心，才是避免作弊的最好方法。
四，遵守考場規(guī)則。
在考場中，我們需要遵守相關的規(guī)則和制度。不同的考試可能會有不一樣的規(guī)則，我們需要在之前了解這些規(guī)則，并對其恪守。例如，在考試過程中不能相互交流答案，不能攜帶電子設備等。如果我們違反了這些規(guī)則，我們就可能會被記過，嚴重的話，甚至會被開除。因此，我會在考試之前認真復習，遵守各項規(guī)定，確保自己的考試過程能掌握在自己的手中。
五，尊重勞動成果。
在考試當中，成績不僅僅由我們自己的努力決定，還需要我們尊重其他同學的勞動成果。這也意味著，在考試過程中我們不能使用任何形式的作弊。在學校里，教師會對所有同學公平地對待，公正地評分。如果我們在考試中作弊，就是在侵犯其他同學的勞動成果，這是非常不尊重人的行為。因此，我們應該通過正當的方式來取得好成績，尊重其他人的勞動成果。
總之，不作弊是一件我們應該一直堅持的事情。當我們遵循這個原則，我們就能夠更好地鍛煉自己，更好地提高自己的學習能力。在我看來，不作弊是取得好成績的正道，只有通過自己的努力，才能獲得取得真正的學習成果。
不作弊協(xié)議書篇五
2016考試不作弊保證書考試不作弊保證書尊敬的老師：
我是xx,由于上次作弊，我承認我的錯誤，我的行為讓我違反了學校的考試的規(guī)章制度，愧對學校對我的培養(yǎng)。事后，我才認識到我自己的錯誤。
我是溫嶺中學高二14班的一名普通學生，我叫莫小雷，寫這封檢討書反省我在這次期中考試中作弊的錯誤。
我懷著十萬分的愧疚和十萬分的難過給你寫下這封檢討書：
關于此次期中考試，我完全是因為平時上課的不認真，老師布置的作業(yè)沒有按時完成，因為對于這次考試沒有十足的把握，又怕考不好被父母親責罵。所以我才抱有抱僥幸心理和自我主導的信心，不是因為有心故意想挑戰(zhàn)學校的規(guī)章制度，為作弊這件事，我有隊自己的錯誤深入分析，我知道問題的嚴重性。
從小學到初中，再到現在的高中，老師們都良苦用心的教育我們不要作弊哦。事實上，老師的反復教導我猶記在耳。但現在的我感到非常后悔，之前任然沒有對作弊這個問題有了重要性的深刻理解，所以才導致我這次犯下如何打的錯誤。我希望同學們不要學習我這個大壞蛋，不要再帶手機進入考場作弊了。同時我也希望通過此次的檢討，讓我深刻反省自己的錯誤，也給我的幫助和支持，讓我在今后的學習和生活中，擺脫壞習慣，扎實的學習相關課程，學習做一個對社會有用的人。下面讓我們跟著時間的腳步，追溯下那失去的可惡時光!當窗外的鳥兒正自由的飛翔，當小草正郁郁蔥蔥的成長.當同學們正啃著筆左思右想時，你知道我在干嘛嗎?作弊呀!自認聰明的我早在八百年前就已把復習資料塞到衣服內部，三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后，就鬼使神差的夾到卷子內，然后開始奮筆疾書。然而，上帝總是在我最傷心難過的時候傷害我幼小的心靈。媚媚走到我旁邊天真的看著我，我也有禮貌的笑容相迎，轉而不對勁，她盯著我試卷看，沒辦法。我一道題都還沒看呀!她就一臉狐疑地把卷子拿起來看。這么厚不被查到才怪。全場爆笑。這便是我作案的全過程。
如今的我，實在是要多愧疚有多愧疚，要多后會有多后悔。中國雖然文字這么多，但仍舊無法表達此時此刻我的心情是如何此起彼伏的。
在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規(guī)校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，這將是我一生的損失丫，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖!我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑。
敬上，我決定采取如下整改措施：
1、按照老師要求再寫的保證書一份!對自己從思想根源上的對錯誤進行整改。
我已認真閱讀并知曉了本次考試的有關規(guī)定，鄭重承諾：
一、同意報名組織機構或報名點讀取本人二代居民身份證信息、采集指靜脈等生物特征信息；保證報名時所填寫的報考信息以及現場照相確認時所提交的各項證件材料真實、準確且符合有關規(guī)定。否則，由此影響到報名、考試、錄取、畢業(yè)，本人愿意承擔責任，并接收處理。
二、報名（選課）后到考試前不變更二代居民身份證姓名、民族、公民身份號碼、照片信息，保證報名、考試、畢業(yè)時上述身份信息相同。否則，由此造成的影響，責任自負。
三、
同意在配置有無線電信號屏蔽儀和安裝視頻監(jiān)控的標準化考場參加考試，同意監(jiān)考員使用金屬探測儀進行貼身檢查。
四、考試期間，自覺服從管理，遵守《考生考試規(guī)則》，如有疑似違規(guī)行為，積極配合工作人員進行檢查、核實，配合做好證據、作弊工具、資料的暫扣工作；如有違規(guī)行為，同意按照《國家教育考試違規(guī)處理辦法》等規(guī)定接受處理。
五、本人知曉違規(guī)事實及擬處理結果告知方式：考點在考試過程中記錄的違規(guī)事實，在當場考試結束后通過內蒙古招生考試信息網公告。按規(guī)定時間（在公告之后三日內）向當地教育招生考試機構提出復核申請。
尊敬的校領導，系領導，你們好：
在這種綜合考核學生整體能力和學習成績效率的時候，我沒有擺正自己的位置，沒有很好的認識考試的重要性。而是采取了作弊方式來應對，而且在作弊中存在著僥幸心理，以為這樣做無人知曉，想以虛假的方式騙取對自己一年學習的評估，這是對自己的不負責任，同時也傷害和連累了同學，以自己僥幸的方式是不可能通過對個人的考核的，我在此次考試中不光失去了對自己評價的機會，更加失去了對個人道德的考核機會，我因為一時的不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會是我一生的教訓，更會是我在以后成長中的一個警鐘，以后我會在這個警示牌下認認真真學習，坦率做人，坦誠做事，完全按照國家所培養(yǎng)的合格，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講“以史為鑒”，我則會以此為鑒，為我以后的學習生活點亮明燈，壓力面前我不會再退縮，我會勇往直前，踏踏實實，認真學習，用更多的努力來彌補我所犯下的錯。
再次，希望學院給我一個能夠改正錯誤的機會都說“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，但是我想請求學院能夠給我一個機會，讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，并且我也有決心來改正自己的錯誤，希望學院能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學習道路中得到改正，在以后的學習生活中我會好好努力，不會再做出如此令人不齒的行為，我不光會將學習成績提高上去，更要好好的學習專業(yè)課，練好扎實基本功，在離開學校走上社會后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學，為社會做出積極的貢獻，所以我懇請學院領導能夠給我這個機會，讓我在以后的表現來證明我的決心。考試作弊檢討書2000字尊敬的老師：
我今天犯了一個原則性的錯誤，考試時竟然將紙條傳給別人，這是多么嚴重的錯誤埃經過老師的《教育《教育》我已深刻的反省，老師的教導言尤在耳嚴肅的表情尤在眼前，我已深刻的認識到此事的重要性!所以我懷著愧疚和悔恨的心給老師寫下這份檢討書以向您表示我對我所做行為的深刻認識與我改正錯誤的決心!這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我認為造成這個重大錯誤的主要原因在于我的思想覺悟不夠高，對重要事項的認識嚴重不足?；丶液笪乙恢痹谙耄何以趺磿龀鲞@樣的傻事呢，我怎么會喪失誠信這一重要的原則呢的!這個考試作弊的陰影一直在我的腦海里回蕩使我寢食難安。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤的嚴重性，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師所要管的一定是為了我們學生好，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
我犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受九年制義務教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，互相監(jiān)督，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于班級的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害.我在考試的時候寫答案給別的同學，這是作弊行為，我和那個同學關系很好，他找我?guī)兔Γ敃r不忍心和僥幸心理之下量成了現在的后果。雖然助人為樂是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當代中學生理應具備的品質。現在我才深刻的意識到這不是助人為樂。我在考試的時候將答案寫在小紙條上，還傳給其他同學，這并不是真的在幫別人，同時也是在害自己和同學們，考試是用來平衡學生學習的好壞，不論是什么原因把答案傳給別人，或者還沒給別人，都是很不對的，違背了做學生的原則。當然，我不能說我是為了幫助別的同學取得好的成績才作弊的，這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。做為一名學生我沒有做好自己的本職，本應該把正確的答案寫在考卷上，而我卻給了別人，辜負了老師平時對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實考試的目的只是檢驗我們學的如何，通過考試來看我們那里學的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識無私的教給我們的老師，我現在已經徹底認識到我的行為不僅沒有起到幫助同學的目的，反而是害了他，也對老師是一種欺騙行為.自從接受了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生，如果在考試中別的同學不會，我不在告訴他，而是在考完后主動的去教他，這樣既可以幫助老師分優(yōu)，也可以使不會的同學掌握了沒有學會的知識，幫助老師給班里營造互幫互學的氣氛。望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用.篇3：2016考試不在作弊保證書2016考試不在作弊保證書考試不在作弊保證書尊敬的老師：
我是xx,由于上次作弊，我承認我的錯誤，我的行為讓我違反了學校的考試的規(guī)章制度，愧對學校對我的培養(yǎng)。事后，我才認識到我自己的錯誤。
現在我向老師和學校領導保證，在后面的學習中會更加的努力，就算成績再差，我也不會去作弊，我相信通過這次嚴重的作弊行為，讓我感到我的前途和我的希望都離我遠去，我不但是在向老師您保證，同時也是對我自己進行保證，我相信：我一定在考試的時候不會再去作弊，請老師和領導們放心。此致敬禮考試以后再也不抄了保證書500個字某月某日數學考試，我沒有控制住自己，就不自覺地企圖作弊。在此過程中（被誰抓住了？？）發(fā)現了我的這一嚴重錯誤，并及時地對我進行了指出和糾正。
現在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在考試期間，我利用僥幸心理企圖作弊，真是極其不該。這樣的行為，不但使對教員/老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使教員/老師對我產生了極為不良的印象，同時也令教員/老師對我們整個xx這個集體留下了極壞的印象。我竟犯了這樣的錯誤，究其根本，談其關鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間犯錯。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢討為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感。對于這一切我還將進一步深入。
總結。
深刻反省懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學們多多監(jiān)督我。
某月某日數學考試，我沒有控制住自己，就不自覺地企圖作弊。在此過程中（被誰抓住了？？）發(fā)現了我的這一嚴重錯誤，并及時地對我進行了指出和糾正。
現在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在考試期間，我利用僥幸心理企圖作弊，真是極其不該。這樣的行為，不但使對教員/老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使教員/老師對我產生了極為不良的印象，同時也令教員/老師對我們整個xx這個集體留下了極壞的印象。我竟犯了這樣的錯誤，究其根本，談其關鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間犯錯。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢討為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學們多多監(jiān)督我。
本人因在學校的期中考試中作弊了，嚴重影響了學校的考風考紀，特寫次保證書承認并檢討自己這種不規(guī)范的行為。
首先我承認在考試中確有作弊行為。其原因是擔心自己考不好，擔心及不了格，會被父母責罰。究其根本是因為平時學學不努力，考試前沒有認真復習。這種行為于己，于學校，于社會都是不對的。首先這樣的僥幸心理誤導我平時學習懶散，不腳踏實地的學好。對于學校敗壞了學校的考風。對于社會，將來進入社會也會成為社會發(fā)展的累贅。其次，我要感謝監(jiān)考老師嚴格監(jiān)考，感謝學校對自己不規(guī)范的行為嚴懲不貸。這樣才更加讓我一意識到問題的嚴重性。這次經歷過后，我認真反省自己，分析問題。我大徹大悟的認識到自己是不對的。考試的目的在于檢驗自己的能力和學習成果。我應該認真對待，嚴格遵守考紀考規(guī)，通過考試發(fā)現自己所存在的缺陷。
最后我在這里向學校保證，下不為例。一定遵守考場紀律?？荚囎鞅讬z討書1000字。
親愛的班主任，敬愛的吳老師：
我是溫嶺中學高二14班的一名普通學生，我叫莫小雷，寫這封檢討書反省我在這次期中考試中作弊的錯誤。
我懷著十萬分的愧疚和十萬分的難過給你寫下這封檢討書：
關于此次期中考試，我完全是因為平時上課的不認真，老師布置的作業(yè)沒有按時完成，因為對于這次考試沒有十足的把握，又怕考不好被父母親責罵。所以我才抱有抱僥幸心理和自我主導的信心，不是因為有心故意想挑戰(zhàn)學校的規(guī)章制度，為作弊這件事，我有隊自己的錯誤深入分析，我知道問題的嚴重性。
從小學到初中，再到現在的高中，老師們都良苦用心的教育我們不要作弊哦。事實上，老師的反復教導我猶記在耳。但現在的我感到非常后悔，之前任然沒有對作弊這個問題有了重要性的深刻理解，所以才導致我這次犯下如何打的錯誤。我希望同學們不要學習我這個大壞蛋，不要再帶手機進入考場作弊了。同時我也希望通過此次的檢討，讓我深刻反省自己的錯誤，也給我的幫助和支持，讓我在今后的學習和生活中，擺脫壞習慣，扎實的學習相關課程，學習做一個對社會有用的人。下面讓我們跟著時間的腳步，追溯下那失去的可惡時光!當窗外的鳥兒正自由的飛翔，當小草正郁郁蔥蔥的成長.當同學們正啃著筆左思右想時，你知道我在干嘛嗎?作弊呀!自認聰明的我早在八百年前就已把復習資料塞到衣服內部，三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后，就鬼使神差的夾到卷子內，然后開始奮筆疾書。然而，上帝總是在我最傷心難過的時候傷害我幼小的心靈。媚媚走到我旁邊天真的看著我，我也有禮貌的笑容相迎，轉而不對勁，她盯著我試卷看，沒辦法。我一道題都還沒看呀!她就一臉狐疑地把卷子拿起來看。這么厚不被查到才怪。全場爆笑。這便是我作案的全過程。
如今的我，實在是要多愧疚有多愧疚，要多后會有多后悔。中國雖然文字這么多，但仍舊無法表達此時此刻我的心情是如何此起彼伏的。
在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規(guī)校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，這將是我一生的損失丫，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖!我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑。
敬上，我決定采取如下整改措施：
1、按照老師要求再寫的保證書一份!對自己從思想根源上的對錯誤進行整改。
不作弊協(xié)議書篇六
期末考試，某班寫保證書，要求是本次考試不準作弊。于是，某生寫到：“保證書：我保證，此次期末考試中，作弊不被抓住。若被抓住，一切后果自負。保證人：***”
對于期末考試的“作弊”問題，我覺得很有必要深刻檢討一下，為自己的過失向各位老師深刻地反省和道歉！
由于我的疏忽，很隨意地把手機放在桌肚里，導致被監(jiān)考老師犀利的眼光發(fā)現，老師拿著我的手機檢查，沒發(fā)現
什么
卻告知我要把手機放到講臺上替我保管，我沒什么可辯解的，反正放哪兒都一樣，對我沒什么影響，至少，也能讓老師心安。
不久才被告知，我的名字似乎被某監(jiān)考老師提交給系里了，嫌犯也好，最終定罪也罷，我都有必要檢討一下自己。是我不恰當的行為對監(jiān)考老師產生了錯覺，產生了壞印象，并且老師覺得為了維護考試的公正，有必要把我手機暫時保管，我覺得老師做得很對。
我有幾點需要補充說明一下：
首先，我是一個學生，不能說好學生也不算壞學生，我深知誠信為人的重要，從現在炒得沸沸揚揚的紅十字會的信任危機就可以看出來，誠信是為人做事的根本，缺乏誠信的人注定遭人鄙棄，我不愿做一個不受歡迎的人。作弊是一種錯誤的行為，我對此而感到羞恥。
其次，我是一個正在準備考研的學生，我知道分數對一個學生的重要性，現在的中國社會仍然沒有擺脫唯“分”是舉的優(yōu)良傳統(tǒng)，這在人口基數如此之大的中國似乎也有其合理性，我們學生只能跟上時代的步伐才能不致被淘汰。
期末考試兩門
專業(yè)
課我準備了很長時間，考研專業(yè)課的復習都因此暫時擱置了。一直在復習中外文學史，被其中的文學大師的藝術才華所感染熏陶，同時也是為了考一個可以接受的分數。因為本學期的
成績
單可能會在考研復試時被提交給
面試
老師，所以我沒必要在這關鍵的時候通過小抄獲得想要的分數，我不愿拿我的前途冒險，何況外國文學史是一門理解性的課程，小抄其實并沒有多大能耐。
再者，如今的社會是一個法制社會，凡事都要講證據，講求公平與尊重，雖然理想總是高于現實，我們至少也有這種心中的'期待和努力的方向。定性一個人作弊與否也是需要講證據的，我覺得光憑放在桌肚里的手機是不能證明一個人作弊的，監(jiān)考老師檢查了我的手機沒發(fā)現問題，至多也只能說明我有作弊的嫌疑抑或企圖，但確實不能證明我作弊了。說得嚴重點，就算一個人作弊了，監(jiān)考老師沒有抓到證據，也是不能證明他是作弊者。
希望我的保證能夠說明我的問題，同時我也希望，如果老師與學生之間能夠多一份信任，多一份尊重，多一份寬容與了解，減少負面化情緒，師生關系會更加和諧美好，這需要我們的老師和作為學生的我們的共同努力！
本人因在學校的期中考試中作弊了，嚴重影響了學校的考風考紀，特寫次保證書承認并檢討自己這種不規(guī)范的行為。
首先我承認在考試中確有作弊行為。其原因是擔心自己考不好，擔心及不了格，會被父母責罰。究其根本是因為平時學學不努力，考試前沒有認真復習。這種行為于己，于學校，于社會都是不對的。首先這樣的僥幸心理誤導我平時
學習
懶散，不腳踏實地的學好。對于學校敗壞了學校的考風。對于社會，將來進入社會也會成為社會發(fā)展的累贅。
其次，我要感謝監(jiān)考老師嚴格監(jiān)考，感謝學校對自己不規(guī)范的行為嚴懲不貸。這樣才更加讓我一意識到問題的嚴重性。這次經歷過后，我認真反省自己，分析問題。我大徹大悟的認識到自己是不對的?？荚嚨哪康脑谟跈z驗自己的能力和學習成果。我應該認真對待，嚴格遵守考紀考規(guī)，通過考試發(fā)現自己所存在的缺陷。
最后我在這里向學校保證，下不為例。一定遵守考場紀律。
不作弊協(xié)議書篇七
一想到考試，我會想到前不久的一次摸底考試，那次考試，我真是提心吊膽，因為這一次測驗可以改變我們在老師心目中的看法，誰不希望在老師那心目中的位置是個好學生哩？都拿出了各自的秘密武器-小抄、手機……盡管這樣，但同學們仍然是緊張萬分。
老師說的一句話：“想取得好成績有很多種途徑，但我希望你們選擇一條正確的途徑！”我便把紙條撕了，索性瞎填了一堆，時間到了，卷子收上去了。
最后，真的一點也不辜負自己，我語文考了80，雖然不是很好，但我對得起“誠實”二字，他們都99分100分，是因為他們是抄的，我給予自己一個真實的成績，很開心！而且我的老師也對我的看法有所改變，我很開心，即使考試作弊未成功！yes！
不作弊協(xié)議書篇八
尊敬的xx：
對于期末考試的"作弊"問題，我覺得很有必要深刻檢討一下，為自己的過失向各位老師深刻地反省和道歉！
由于我的疏忽，很隨意地把手機放在桌肚里，導致被監(jiān)考老師犀利的眼光發(fā)現，老師拿著我的手機檢查，沒發(fā)現什么卻告知我要把手機放到講臺上替我保管，我沒什么可辯解的，反正放哪兒都一樣，對我沒什么影響，至少，也能讓老師心安。
不久才被告知，我的名字似乎被某監(jiān)考老師提交給系里了，嫌犯也好，最終定罪也罷，我都有必要檢討一下自己。是我不恰當的行為對監(jiān)考老師產生了錯覺，產生了壞印象，并且老師覺得為了維護考試的公正，有必要把我手機暫時保管，我覺得老師做得很對。
我有幾點需要補充說明一下：
首先，我是一個學生，不能說好學生也不算壞學生，我深知誠信為人的重要，從現在炒得沸沸揚揚的紅十字會的信任危機就可以看出來，誠信是為人做事的根本，缺乏誠信的人注定遭人鄙棄，我不愿做一個不受歡迎的人。作弊是一種錯誤的行為，我對此而感到羞恥。
其次，我是一個正在準備考研的學生，我知道分數對一個學生的重要性，現在的中國社會仍然沒有擺脫唯"分"是舉的優(yōu)良傳統(tǒng)，這在人口基數如此之大的中國似乎也有其合理性，我們學生只能跟上時代的步伐才能不致被淘汰。
期末考試兩門專業(yè)課我準備了很長時間，考研專業(yè)課的復習都因此暫時擱置了。一直在復習中外文學史，被其中的文學大師的藝術才華所感染熏陶，同時也是為了考一個可以接受的分數。因為本學期的成績單可能會在考研復試時被提交給面試老師，所以我沒必要在這關鍵的時候通過小抄獲得想要的分數，我不愿拿我的前途冒險，何況外國文學史是一門理解性的課程，小抄其實并沒有多大能耐。
再者，如今的社會是一個法制社會，凡事都要講證據，講求公平與尊重，雖然理想總是高于現實，我們至少也有這種心中的期待和努力的方向。定性一個人作弊與否也是需要講證據的'，我覺得光憑放在桌肚里的手機是不能證明一個人作弊的，監(jiān)考老師檢查了我的手機沒發(fā)現問題，至多也只能說明我有作弊的嫌疑抑或企圖，但確實不能證明我作弊了。說得嚴重點，就算一個人作弊了，監(jiān)考老師沒有抓到證據，也是不能證明他是作弊者。
希望我的保證能夠說明我的問題，同時我也希望，如果老師與學生之間能夠多一份信任，多一份尊重，多一份寬容與了解，減少負面化情緒，師生關系會更加和-諧美好，這需要我們的老師和作為學生的我們的共同努力！
承諾人：xx。
不作弊協(xié)議書篇九
記得那是十二月的某一天，爸爸正在網上瀏覽新聞，我正在寫作業(yè)。
看完后，爸爸關切地對我說：“玥玥，你可不能學他們?。『椭C社會的發(fā)展需要的是有真才實料的人才??！”我問爸爸：“誠信對一個人到底有多么重要呢？”爸爸又語重心長地對我說：“在商言商，我和你媽媽都是做藥品代理的，我們來青島兩年多能成功的最重要的因素就是誠信，堅持不擴大宣傳、虛假宣傳，被許多優(yōu)秀的醫(yī)生所認可，為許多心腦血管病的患者解除了病痛。越來越多的人開始認可我們的產品。聽完爸爸說的話，我心中豁然開朗，我又忽然想起爺爺、奶奶曾經給我講的童話故事，故事叫做《撒謊的孩子被狼吃》，故事中的小男孩因撒謊被狼吃掉了，我想：學習當中，我也要做誠信的孩子，要不然就會找不到工作、失去好多朋友……同時也失去了生活的意義。
同學們聽了我講的這個故事，你們是不是也知道了學習的真正目的了呢？那就讓我們一起努力學習文化知識，做一個誠實守信的好學生，將來為社會做出我們這一代更大的貢獻吧！加油！
不作弊協(xié)議書篇十
考試，學生學習中的一種檢測學生學習效果的方法?？上?，有人似乎把這件事看得太重要了，他們不愿在平時付出時間去學習，卻也不希望自己的成績低，于是層出不窮的考試作弊方法也就出現了。
暑假的補習終于是結束了，老師決定進行一次考試來檢驗我們的暑假補習效果。在忙忙碌碌的幾天考試中，卻被老師驚奇地發(fā)現，在考試中竟然有學生用手幾作弊的現象。老師在巡視考場時，竟然發(fā)現同學在用手機發(fā)短信，看著短信上一行行的答案，那些作弊的考生無言以對。結果大家也就知道，那些作弊的考生該課全部成績?yōu)?分，而且還給予了很重的紀律處分?；蛟S那些同學他們會后悔，但都已經來不及了。
一次小小的測試，卻引來了學生不惜代價的作弊行為，為什么呢？而且竟然用到手機這些高科技產品，而且作弊的方法也越來越多，手法越來越隱秘。難道當今社會的高科技發(fā)展只是用來幫助考生作弊的幫兇?？纯礆v史，驚人地發(fā)現，原來考試作弊已經是歷史悠久了。
遠看古代的科舉考試，一個個考生為了功名，有些寒窗苦讀，有些卻寄希望于考場上的作弊。他們把答案抄在身上隱秘的地方，趁監(jiān)考的不注意，偷偷地看。以后到了清代的考場，政府下令考試作弊的必須死刑，眾多的考生人頭落地，但是考試作弊的依然猖獗。他們的心態(tài)還是和現代人一樣的：我一定要得到好成績！且看當今嚴肅的高考，多少考生也是為了理想的大學不惜一切的代價營私舞弊，雖然有一些可以過關，但是大多數卻付出了沉重的代價。
為什么考生們愿意以沉重的代價換取一個分數呢？雖然，我并不否認中國人太注重成績，成績似乎關乎生命中的許多許多，上大學，奪得好的工作等等。有些人，他們明白成績必須由自己的努力去取得，所以他們努力地學習，在考場上取得好的成績。有的人他們不愿意在學習上努力，或者有的人的確在學習上有心無力，他們就只有把希望寄托在考場上的作弊。但是他們忽略的是，就算考試他們得到了好的成績，但是這些都不是他們的。一個人如果想在社會上立足，即使你有多么好的成績，你沒有真才實料，終有一天會被人發(fā)覺，自此就很難在社會上抬起頭來。我們必須在心理上把考試看成只是學習途中一個檢驗的關卡，我們只要努力地去度過，而不需要太多的在意。只要自己真的有真材實料，不需要害怕一個個的考驗。而那些在考試上作弊的，他們或許會被人發(fā)現，結果是不僅考試的分數沒有了，而且還給人恥笑，甚至連自己的前途也沒有了，諸如那些高考上作弊的考生一樣。
作弊的代價是沉重的，我們不能承受那不必要的代價。用自己的實力去證明自己，才是最好的方法。
不作弊協(xié)議書篇十一
在一個美麗的大森林里，有一對好朋友——小白兔和大灰狼。
一天，他們來到學校，鹿老師告訴他們：今天要考試！
一張張試卷發(fā)了下來，大灰狼剛看兩眼就暈倒了：“哇！這么難！我一道題也不會做！”他抱怨道。小白兔胸有成足地開始刷刷刷地寫了起來。但另外大灰狼那里，他偷偷地拿出一個智能指南針，這個指南針會顯示出正確答案?！拔?，一百分我來了！”大灰狼正津津有味地抄著。大灰狼的笑聲打攪到了小白兔，小白兔一下子明白了，心想：天?。〈蠡依蔷谷贿@么大膽，考試作弊！我要不要告訴老師？如果我不告訴老師，那反而害了他，考試要用自己真正的能力，而不是隨意作弊。于是小白兔告訴了鹿老師真相。鹿老師大發(fā)雷霆，立刻沒收了大灰狼的指南針?！按蠡依?，考試作弊是不對的，要想得高分，比賽靠自己！”鹿老師訓斥大灰狼。
大灰狼吸取了教訓，只有通過自己的努力，才能成功?？荚囀且环N測試，測試我的能力，如果投機取巧，考試作弊，受害者還是自己。
不作弊協(xié)議書篇十二
“叮鈴鈴——”天藍色的叮當貓鬧鐘樂此不疲地呼喚著，王明坐了起來，揉揉惺忪的睡眼，看了看鬧鐘上的時間?！皁h?mygod！”已經7:50了，8:00就要上課了，王明隨便刷了一下牙，漱了一下口，連媽媽做的那面條、牛奶、面包、米飯都來不及吃，就套上校服，沖到門口，穿上運動鞋。連鞋帶都沒來得及系上，他就出門了。可他一個踉蹌，險些被鞋帶絆倒，系好鞋帶后，他才慌張地出門，沖向學校。
林淼將此事告訴了徐老師，徐老師剛好也改完了試卷，徐老師對林淼說：“我也發(fā)現他倆錯得一模一樣了。對了，下一節(jié)是數學考試，你快回去吧！”“好的，謝謝徐老師?！薄皩α耍Z文試卷明天下午發(fā)。”“好?！?BR> 數學課上，琳溪老師抱著一疊白試卷來了，大家都在認真、安靜地考試，可王明有的題又不會做，就偷偷斜著眼睛看林德的試卷，可是又被林淼發(fā)現了，而這一次，他沒有告訴老師。
辦公室內，徐老師對琳老師說：“王明這孩子抄林德的試卷。”“王明也抄了林德的試卷。”“唉，這孩子?！眱晌焕蠋熒鷼鈽O了。
下午，老師們同時發(fā)試卷。兩位老師同時走到講臺上，猛一拍講臺，大叫道：“王明同學，你兩張試卷全部抄襲，嚴厲批評！”兩位老師氣急敗壞，咬牙切齒，恨不得把王明吃了。王明得知后失落極了。
放學后，大家都走了，只有王明慢吞吞地收拾書包。此時，天好像很灰暗，花都枯萎了，王明回到家，媽媽問：“你考了多少分？”“我沒復習，抄了別人的試卷，被老師罰了?！薄澳憧?，你沒復習，下場就是這樣，算了，以后要好好復習啊！”“好！”
從此，王明每次考前都認真復習，他的成績也從0分上升到100分。
這個故事告訴我們，考試不能作弊，學好了，高分就是你的，天上是不會掉餡餅的。
不作弊協(xié)議書篇十三
保證書。
很久沒動過筆桿子了，都差點忘了自己是學什么的了，連這篇保證書也是前幾天敲敲打打給整出來的，然后再手抄一份上交、有點小諷刺啊、期末考試的時候那些什么部門的監(jiān)考真是無聊啊，難道這才能證明他們的功績么?也不知道在抓作弊的同時又冤枉了多少好市民啊。。。沒到交卷時間就在那亂嚷嚷快點交卷還扯人卷子，這就是素質啊!在此，向和我一樣遭遇的同學共勉~~以及紀念我人生中第一份保證書。。
----說在前面的話。
對于期末考試的“作弊”問題，我覺得很有必要深刻檢討一下，為自己的過失向各位老師深刻地反省和道歉!
由于我的疏忽，很隨意地把手機放在桌肚里，導致被監(jiān)考老師犀利的眼光發(fā)現，老師拿著我的手機檢查，沒發(fā)現什么卻告知我要把手機放到講臺上替我保管，我沒什么可辯解的，反正放哪兒都一樣，對我沒什么影響，至少，也能讓老師心安。
不久才被告知，我的名字似乎被某監(jiān)考老師提交給系里了，嫌犯也好，最終定罪也罷，我都有必要檢討一下自己。是我不恰當的行為對監(jiān)考老師產生了錯覺，產生了壞印象，并且老師覺得為了維護考試的公正，有必要把我手機暫時保管，我覺得老師做得很對。
我有幾點需要補充說明一下：
首先，我是一個學生，不能說好學生也不算壞學生，我深知誠信為人的重要，從現在炒得沸沸揚揚的紅十字會的信任危機就可以看出來，誠信是為人做事的根本，缺乏誠信的人注定遭人鄙棄，我不愿做一個不受歡迎的人。作弊是一種錯誤的行為，我對此而感到羞恥。
其次，我是一個正在準備考研的學生，我知道分數對一個學生的重要性，現在的中國社會仍然沒有擺脫唯“分”是舉的優(yōu)良傳統(tǒng)，這在人口基數如此之大的中國似乎也有其合理性，我們學生只能跟上時代的步伐才能不致被淘汰。
期末考試兩門專業(yè)課我準備了很長時間，考研專業(yè)課的復習都因此暫時擱置了。一直在復習中外文學史，被其中的文學大師的藝術才華所感染熏陶，同時也是為了考一個可以接受的分數。因為本學期的成績單可能會在考研復試時被提交給面試老師，所以我沒必要在這關鍵的時候通過小抄獲得想要的分數，我不愿拿我的前途冒險，何況外國文學史是一門理解性的課程，小抄其實并沒有多大能耐。
再者，如今的社會是一個法制社會，凡事都要講證據，講求公平與尊重，雖然理想總是高于現實，我們至少也有這種心中的期待和努力的方向。定性一個人作弊與否也是需要講證據的，我覺得光憑放在桌肚里的手機是不能證明一個人作弊的，監(jiān)考老師檢查了我的手機沒發(fā)現問題，至多也只能說明我有作弊的嫌疑抑或企圖，但確實不能證明我作弊了。說得嚴重點，就算一個人作弊了，監(jiān)考老師沒有抓到證據，也是不能證明他是作弊者。
希望我的保證能夠說明我的問題，同時我也希望，如果老師與學生之間能夠多一份信任，多一份尊重，多一份寬容與了解，減少負面化情緒，師生關系會更加和諧美好，這需要我們的老師和作為學生的我們的共同努力!
親愛的同學們：
“誠信為本，勤懇為要”一直以來就是中華民族傳承千年的優(yōu)良品德，而砥礪誠信德行，恪盡奮進品格更是當代大學生義不容辭的責任與義務。寒風磨礪讀書人，吹盡狂沙始見金，即將到來的期末考試既是對我們所學知識能力水平的檢驗，也是對我們的道德與誠信的考驗。為了維護考試的公平、公正，促進我校優(yōu)良學風考風建設，堅決抵制考試作弊等不良現象，值此期末考試即將來臨之際，校學生會鄭重向全校同學倡議：端正考試態(tài)度，杜絕舞弊現象，嚴守考試紀律，維護校園正氣，駕誠信之舟，破學海之浪，成棟梁之才!
一、提高修養(yǎng)端正態(tài)度，誠信考試慎思篤行。
當誠信考生，做文明公民，既是時代的需要，也是是做人的基本準則;誠信考試既是對于自身學習的知識素養(yǎng)真實的展示考核，也是對于自身品德修養(yǎng)真切的實際檢驗。作為當代大學生，我校每一名同學都應該從觀念上樹立對于考試的正確認識，在行為上以誠信的態(tài)度對待每一場考試，請各位同學以實力爭取優(yōu)異成績，以誠信展現優(yōu)良學風。
二、認真復習專注備考，團結互助共同奮進。
學而不思則罔，思而不學則殆。同學們在平時勤奮學習的基礎之上，考試之前應該對于階段性學習的知識進行更為系統(tǒng)的梳理思索，從而去粗存精查漏補缺，充分把握復習時間，珍惜豐富教學資源，多方查找勤思巧練，善于積累勤于復習，切實做好考前準備。“獨學而無友，孤陋而寡聞”，復習階段更應發(fā)揚團結互助的精神，互通有無共同進步，在交流中認識自己的不足，加深對所學知識的鞏固。
三、誠信考試創(chuàng)造佳績，文明考風從我做起。
千里之行，始于足下。每一名同學都要對于自己考前積極復習、勤奮準備堅定成功的信心，以正確的態(tài)度面對自己的不足，調整好心態(tài)應對每場考試。各位在同學在考試過程中應該尊重監(jiān)考老師，嚴格遵守考試。
規(guī)章制度。
自覺抵制作弊行為勤懇努力樹立端正務實的優(yōu)良學風打造誠實自覺的優(yōu)良校風。
四、學生骨干積極帶頭，以身作則樹立典型。
全校各級學生骨干要在學風考風建設上以身作則，帶頭發(fā)揚誠實守信的優(yōu)良品德，以實際行動維護考場秩序，引導其他學生樹立正確的考試觀念，為我校優(yōu)良學風考風的構建而共同努力。
同學們，讓我們共同行動起來，從自己做起，從現在做起，恪守考試紀律，弘揚優(yōu)良學風，維護知識尊嚴，強化誠信根本，樹立道德新風!用扎實的知識、堅定的意志、求實的態(tài)度向自己、向老師、向家人交上一份滿意的答卷，成長成才為誠實守信，勤奮進取，努力奮斗，積極向上的青年一代!
這次考試中，我確實是犯了很嚴重的不可饒恕的錯誤，在我自己而言，是一時糊涂，其實也是我平素懶散一貫沒有組織性紀律性的必然后果。我已經深刻的意識到了自己的錯誤。
考試是一件嚴肅的事情，是對我們每個人一段時間以來學習成果的鑒定和檢測?？荚嚦煽儽旧聿⒉恢匾?，重要的是我們究竟有沒有學習到科學文化知識，從我們的考試成績中，老師才能發(fā)現我們存在的問題，并且給予我們支持和幫助。
而我，從前是嚴重的誤解了考試的含義，僅僅把它當作是簡單無聊的困難在對待，并不嚴肅。對同學的幫助用在了錯誤的地方，其實是害了同學也害了自己。幫助別人作弊，也等于是自己放棄了考試，因為分心，沒有全身心的投入考試，就等于放棄了考試的機會。
其實從前我也出現過了類似的錯誤，對待考試不緊張，沒有必要的壓力，以至于讓老師誤解我存在考場違紀行為，這些都是我的態(tài)度造成的，并不是誤解這么簡單的事情。以前我總是憤憤不平，認為我本人并沒有抄襲別人的，沒有本質的錯誤，而現在我意識到，我對待考試的玩世不恭才是我最大的錯誤。
今后，我不會再這么兒戲的對待自己的考試自己的學習自己的人生，用嚴謹認真的態(tài)度生活，不讓這些沒有必要出現的錯誤和誤解擾亂我的生活學習的步驟，也希望您能再給我一次機會相信我一次，這一次讓它過去，以后我會給您一個讓您驕傲的學生。
不作弊協(xié)議書篇十四
對于期末考試的"作弊"問題，我覺得很有必要深刻檢討一下，為自己的過失向各位老師深刻地反省和道歉！
由于我的疏忽，很隨意地把手機放在桌肚里，導致被監(jiān)考老師犀利的眼光發(fā)現，老師拿著我的手機檢查，沒發(fā)現什么卻告知我要把手機放到講臺上替我保管，我沒什么可辯解的，反正放哪兒都一樣，對我沒什么影響，至少，也能讓老師心安。
不久才被告知，我的名字似乎被某監(jiān)考老師提交給系里了，嫌犯也好，最終定罪也罷，我都有必要檢討一下自己。是我不恰當的行為對監(jiān)考老師產生了錯覺，產生了壞印象，并且老師覺得為了維護考試的公正，有必要把我手機暫時保管，我覺得老師做得很對。
我有幾點需要補充說明一下：
首先，我是一個學生，不能說好學生也不算壞學生，我深知誠信為人的重要，從現在炒得沸沸揚揚的紅十字會的信任危機就可以看出來，誠信是為人做事的根本，缺乏誠信的人注定遭人鄙棄，我不愿做一個不受歡迎的人。作弊是一種錯誤的行為，我對此而感到羞恥。
其次，我是一個正在準備考研的學生，我知道分數對一個學生的重要性，現在的中國社會仍然沒有擺脫唯"分"是舉的優(yōu)良傳統(tǒng)，這在人口基數如此之大的中國似乎也有其合理性，我們學生只能跟上時代的步伐才能不致被淘汰。
期末考試兩門專業(yè)課我準備了很長時間，考研專業(yè)課的復習都因此暫時擱置了。一直在復習中外文學史，被其中的文學大師的`藝術才華所感染熏陶，同時也是為了考一個可以接受的分數。因為本學期的成績單可能會在考研復試時被提交給面試老師，所以我沒必要在這關鍵的時候通過小抄獲得想要的分數，我不愿拿我的前途冒險，何況外國文學史是一門理解性的課程，小抄其實并沒有多大能耐。
再者，如今的社會是一個法制社會，凡事都要講證據，講求公平與尊重，雖然理想總是高于現實，我們至少也有這種心中的期待和努力的方向。定性一個人作弊與否也是需要講證據的，我覺得光憑放在桌肚里的手機是不能證明一個人作弊的，監(jiān)考老師檢查了我的手機沒發(fā)現問題，至多也只能說明我有作弊的嫌疑抑或企圖，但確實不能證明我作弊了。說得嚴重點，就算一個人作弊了，監(jiān)考老師沒有抓到證據，也是不能證明他是作弊者。
希望我的保證能夠說明我的問題，同時我也希望，如果老師與學生之間能夠多一份信任，多一份尊重，多一份寬容與了解，減少負面化情緒，師生關系會更加和諧美好，這需要我們的老師和作為學生的我們的共同努力！
本人因在學校的期中考試中作弊了，嚴重影響了學校的考風考紀，特寫次保證書承認并檢討自己這種不規(guī)范的行為。
首先我承認在考試中確有作弊行為。其原因是擔心自己考不好，擔心及不了格，會被父母責罰。究其根本是因為平時學學不努力，考試前沒有認真復習。這種行為于己，于學校，于社會都是不對的。首先這樣的僥幸心理誤導我平時學習懶散，不腳踏實地的學好。對于學校敗壞了學校的考風。對于社會，將來進入社會也會成為社會發(fā)展的累贅。
其次，我要感謝監(jiān)考老師嚴格監(jiān)考，感謝學校對自己不規(guī)范的行為嚴懲不貸。這樣才更加讓我一意識到問題的嚴重性。這次經歷過后，我認真反省自己，分析問題。我大徹大悟的認識到自己是不對的。考試的目的在于檢驗自己的能力和學習成果。我應該認真對待，嚴格遵守考紀考規(guī)，通過考試發(fā)現自己所存在的缺陷。
最后我在這里向學校保證，下不為例。一定遵守考場紀律。
不作弊協(xié)議書篇十五
作弊是一種不道德的行為，但在現代社會中，考場作弊已逐漸成為一些學生的習慣。然而，作弊所帶來的負面影響和后果也不容忽視。而我從小到大一直都是不作弊的人，今天，我想分享一下我對于“不作弊心得體會”的看法和體驗，希望能夠激勵更多的人加入到不作弊的行列中。
第一段：理性認識作弊的危害
在很多人看來，作弊似乎并沒有什么大不了的。然而，作弊卻不僅僅只是簡單地獲得好成績那么簡單。如果我們不去理性地認識作弊的危害，那么相信我們早晚會因此而付出代價的。首先，作弊不僅會辜負自己的努力，而且會麻痹心智，過多地依賴作弊甚至會造成心理障礙。其次，作弊會影響到我們的人格品質，不良的行為會給自己的未來造成極大的影響。最重要的是，如果我們在考試中作弊，會影響到他人的正常答題，損害到他人的利益，這是對他人最基本的不尊重。
第二段：建立自信心，提升領域專業(yè)知識
應該承認，在學習上，我們難免遇到難以掌握的知識點，然而，想要擺脫這些困難，最好的方式就是認真學習，積極提高自己的知識水平和能力。只有這樣，我們才能真正的以自信的態(tài)度去迎接學習、生活以及工作中的挑戰(zhàn)。
第三段：遵守誠信原則，樹立自己的正確價值觀
我堅信，作為一個有道德感的人，一定要以“誠信、責任、愛心”為準則，積極踐行對自己、對家庭、對社會的責任擔當。在學習中，我們不僅要遵循考試規(guī)則，還要正真地遵守誠信原則，這樣才能建立自己的正確價值觀和發(fā)展良好的性格品質。
第四段：樂觀進取，積極參與
有時候，難免會遇到一些難以想象的困難，然而，這并不是我們放棄或者選擇作弊的理由。相反，我們應該在樂觀思想的指引下，積極參與到各種各樣的活動中去。通過參加各種學術、企業(yè)等領域的活動，可以不斷地積累各種各樣的經驗和知識。同時，這樣的經歷也會極大地擴展我們的眼界和思考能力，在以后的學習工作中也能夠派上用場。
第五段：總結自己的“不作弊之路”
在進一步的學習和發(fā)展過程中，我認為，不作弊是非常重要的。這其中往往有許多的困難，但只要有心，我們就一定能夠克服。通過不斷地反思自己，總結經驗，我們可以發(fā)現，不作弊的道路才是真正能讓我們獲得最大成果的。最后，我希望所有的學生都能夠選擇一條不作弊的道路，保持自己的誠信，努力做出自己最好的表現，為自己的人生鋪平一條光明的道路。
不作弊協(xié)議書篇十六
尊敬的老師：
本人因在學校的期中考試中作弊了，嚴重影響了學校的考風考紀，特寫次保證書承認并檢討自己這種不規(guī)范的行為。
首先我承認在考試中確有作弊行為。其原因是擔心自己考不好，擔心及不了格，會被父母責罰。究其根本是因為平時學學不努力，考試前沒有認真復習。這種行為于己，于學校，于社會都是不對的。首先這樣的僥幸心理誤導我平時學習懶散，不腳踏實地的學好。對于學校敗壞了學校的考風。對于社會，將來進入社會也會成為社會發(fā)展的累贅。
其次，我要感謝監(jiān)考老師嚴格監(jiān)考，感謝學校對自己不規(guī)范的行為嚴懲不貸。這樣才更加讓我一意識到問題的嚴重性。這次經歷過后，我認真反省自己，分析問題。我大徹大悟的認識到自己是不對的?？荚嚨哪康脑谟跈z驗自己的能力和學習成果。我應該認真對待，嚴格遵守考紀考規(guī)，通過考試發(fā)現自己所存在的缺陷。
最后我在這里向學校保證，下不為例。一定遵守考場紀律。
承諾人：xx。
不作弊協(xié)議書篇一
尊敬的老師：
我是xx班的'xxx，由于今天我在物理考試中作弊，嚴重了違反了學校的考試紀律，在此，我向老師做出深刻的檢討。
作為一名學生，應該好好學習，認真對待考試，而我居然在考試中企圖采取作弊手段來獲得好成績。我的這種行為不僅深深傷害了老師對我的辛苦教育，更是不尊重老師勞動成果的表現，同時我對不起掙錢供我上學的父母，對不起自己。我深知自己違反了學校的的教學規(guī)章制度，擾亂了正常的教學考試紀律。
長時間對自己的放任，使我養(yǎng)成了松散的壞習慣。今天發(fā)生的事，猶如當頭一棒，給了我深深的警鐘。老師的教育點醒了我，我才發(fā)現自己犯了多么嚴重的的錯誤，我真心的想要寫一份自討書、希望求得老師的原諒！
同時我非常感謝老師對我的教育，感謝老師把我從錯誤的深淵拉回到正確的軌道上。如果不是老師的悉心教導，我肯定會繼續(xù)犯錯誤下去，肯定會一錯再錯，我謹記老師對我的教誨，從今以后，改過自新，上課時間再也不做任何有關違反課堂秩序的行為，不說影響課堂紀律的廢話。
再次為自己的行為向老師說聲對不起，并保證以后一定認真學習，好好考試，絕不再犯。
xxx。
20xx年x月xx日。
不作弊協(xié)議書篇二
末考試將至，為創(chuàng)造誠信、公平、公正的考試環(huán)境，我班全體同學承諾如下：
一、主動自愿簽訂誠信考試承諾書，嚴格遵照承諾書上承諾去準備每一場考試，杜絕考試作弊行為，做誠實守信的學生!
二、正確認識考試對評價自己的重要性。充分利用個人時間，認真復習，滿懷信心地迎接考試。
三、嚴格按照學院《考試規(guī)則》認真復習每一門功課，精心準備每一場考試，考出自己真實水平。做到我班期末考試“零作弊、零違紀”。
四、尊重每一位監(jiān)考老師，嚴格遵守考試、考場規(guī)則，杜絕一切考試作弊行為。
五、樹立與不良風氣作斗爭的勇氣和決心，敢于檢舉揭發(fā)考試作弊行為。
承諾人(簽名)：
承諾時間：
不作弊協(xié)議書篇三
當考試向我們走近時，我們理應想到，除了在考場上接受文化知識的檢驗外，考試更是我們對人生的某種思考與領悟。我們應該用誠信的考試構筑誠信的人生。
考試是對學習情況的綜合檢測，不僅是一場文化知識的考試，更是一場道德品質的檢測。創(chuàng)造公平、公正的考試環(huán)境是我們共同的責任。用實際行動維護考試的公平、公正，是我們每一位考生的義務。而公平、公正的實現，離不開健康、誠信的社會準則。
在考場內保持安靜，不準喧嘩，不準交頭接耳、左顧右盼、打手勢、做暗號，不準夾帶、旁窺、抄襲或有意讓他人抄襲，不準****或交換試卷、答題卡，不準將試卷、答案、答題卡或草稿紙帶出考場。
嚴禁攜帶小靈通、手機等各種無線通訊工具或電子記憶儲存器等進入考場。除2b鉛筆、書寫用藍（黑）色字跡的鋼筆、圓珠筆或簽字筆、直尺、小刀、圓規(guī)、三角板、橡皮外，其他任何物品不準帶入考場。不得在考場內借用文具及其它用品。自覺維護考紀考風，遵守相關的法規(guī)與規(guī)定，如有違反，自愿接受學校處理。
我已認真學習了并嚴格遵守學校關于考試的有關規(guī)定，保證按規(guī)定的程序與要求參加考試，遵守考場紀律，維護考試秩序，考試決不違紀，做一名誠實守信的大學生。
讓我們牢記"恪守誠信，拒絕舞弊",努力營造公平、公正的考試環(huán)境！
承諾人：***。
日期：x年x月x日
不作弊協(xié)議書篇四
作為一名學生，在考試中不作弊是一件非常重要的事情。作弊可以讓我們短暫地取得好成績，但卻無法提高自己的學習能力，這對我們日后的人生發(fā)展毫無幫助。不作弊的過程并不容易，需要我們從內心深處理解其重要性，下面我將從幾個方面，來探討我對“不作弊”的心得體會。
一，做好充分的準備。
在考試之前，我們需要認真地復習，掌握好學習的內容。我一直認為，知識是最好的武器，如果你沒有做好充分的努力，想要通過作弊來過關是非常困難的。因此，在考試之前，我會利用好平時的學習時間，尤其是將學過的課程好好復習一遍，這樣才能更好地應對考試。
二，建立正確的價值觀。
作弊是一個非常錯誤的行為，因為它是一種侵犯正義的行為。如果我們在考試中作弊，我們就是在損害其他人的努力。在我看來，作弊并不是正確的做法，更不應該用來證明自己的聰明才智。我的價值觀就是不作弊，因為我希望在學習過程中，能夠通過自己的努力獲得好成績，這樣會讓我更有信心和成就感。
三，樹立自信心。
學生的自信心在學習中起著非常重要的作用。我們需要相信自己的能力，相信自己是有能力完成考試的。當我們沒有樹立起足夠的自信心時，我們很容易感到緊張，這也可能導致我們想要用非常規(guī)的方法來應對考試，例如作弊。因此，我認為，樹立起自信心，才是避免作弊的最好方法。
四，遵守考場規(guī)則。
在考場中，我們需要遵守相關的規(guī)則和制度。不同的考試可能會有不一樣的規(guī)則，我們需要在之前了解這些規(guī)則，并對其恪守。例如，在考試過程中不能相互交流答案，不能攜帶電子設備等。如果我們違反了這些規(guī)則，我們就可能會被記過，嚴重的話，甚至會被開除。因此，我會在考試之前認真復習，遵守各項規(guī)定，確保自己的考試過程能掌握在自己的手中。
五，尊重勞動成果。
在考試當中，成績不僅僅由我們自己的努力決定，還需要我們尊重其他同學的勞動成果。這也意味著，在考試過程中我們不能使用任何形式的作弊。在學校里，教師會對所有同學公平地對待，公正地評分。如果我們在考試中作弊，就是在侵犯其他同學的勞動成果，這是非常不尊重人的行為。因此，我們應該通過正當的方式來取得好成績，尊重其他人的勞動成果。
總之，不作弊是一件我們應該一直堅持的事情。當我們遵循這個原則，我們就能夠更好地鍛煉自己，更好地提高自己的學習能力。在我看來，不作弊是取得好成績的正道，只有通過自己的努力，才能獲得取得真正的學習成果。
不作弊協(xié)議書篇五
2016考試不作弊保證書考試不作弊保證書尊敬的老師：
我是xx,由于上次作弊，我承認我的錯誤，我的行為讓我違反了學校的考試的規(guī)章制度，愧對學校對我的培養(yǎng)。事后，我才認識到我自己的錯誤。
我是溫嶺中學高二14班的一名普通學生，我叫莫小雷，寫這封檢討書反省我在這次期中考試中作弊的錯誤。
我懷著十萬分的愧疚和十萬分的難過給你寫下這封檢討書：
關于此次期中考試，我完全是因為平時上課的不認真，老師布置的作業(yè)沒有按時完成，因為對于這次考試沒有十足的把握，又怕考不好被父母親責罵。所以我才抱有抱僥幸心理和自我主導的信心，不是因為有心故意想挑戰(zhàn)學校的規(guī)章制度，為作弊這件事，我有隊自己的錯誤深入分析，我知道問題的嚴重性。
從小學到初中，再到現在的高中，老師們都良苦用心的教育我們不要作弊哦。事實上，老師的反復教導我猶記在耳。但現在的我感到非常后悔，之前任然沒有對作弊這個問題有了重要性的深刻理解，所以才導致我這次犯下如何打的錯誤。我希望同學們不要學習我這個大壞蛋，不要再帶手機進入考場作弊了。同時我也希望通過此次的檢討，讓我深刻反省自己的錯誤，也給我的幫助和支持，讓我在今后的學習和生活中，擺脫壞習慣，扎實的學習相關課程，學習做一個對社會有用的人。下面讓我們跟著時間的腳步，追溯下那失去的可惡時光!當窗外的鳥兒正自由的飛翔，當小草正郁郁蔥蔥的成長.當同學們正啃著筆左思右想時，你知道我在干嘛嗎?作弊呀!自認聰明的我早在八百年前就已把復習資料塞到衣服內部，三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后，就鬼使神差的夾到卷子內，然后開始奮筆疾書。然而，上帝總是在我最傷心難過的時候傷害我幼小的心靈。媚媚走到我旁邊天真的看著我，我也有禮貌的笑容相迎，轉而不對勁，她盯著我試卷看，沒辦法。我一道題都還沒看呀!她就一臉狐疑地把卷子拿起來看。這么厚不被查到才怪。全場爆笑。這便是我作案的全過程。
如今的我，實在是要多愧疚有多愧疚，要多后會有多后悔。中國雖然文字這么多，但仍舊無法表達此時此刻我的心情是如何此起彼伏的。
在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規(guī)校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，這將是我一生的損失丫，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖!我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑。
敬上，我決定采取如下整改措施：
1、按照老師要求再寫的保證書一份!對自己從思想根源上的對錯誤進行整改。
我已認真閱讀并知曉了本次考試的有關規(guī)定，鄭重承諾：
一、同意報名組織機構或報名點讀取本人二代居民身份證信息、采集指靜脈等生物特征信息；保證報名時所填寫的報考信息以及現場照相確認時所提交的各項證件材料真實、準確且符合有關規(guī)定。否則，由此影響到報名、考試、錄取、畢業(yè)，本人愿意承擔責任，并接收處理。
二、報名（選課）后到考試前不變更二代居民身份證姓名、民族、公民身份號碼、照片信息，保證報名、考試、畢業(yè)時上述身份信息相同。否則，由此造成的影響，責任自負。
三、
同意在配置有無線電信號屏蔽儀和安裝視頻監(jiān)控的標準化考場參加考試，同意監(jiān)考員使用金屬探測儀進行貼身檢查。
四、考試期間，自覺服從管理，遵守《考生考試規(guī)則》，如有疑似違規(guī)行為，積極配合工作人員進行檢查、核實，配合做好證據、作弊工具、資料的暫扣工作；如有違規(guī)行為，同意按照《國家教育考試違規(guī)處理辦法》等規(guī)定接受處理。
五、本人知曉違規(guī)事實及擬處理結果告知方式：考點在考試過程中記錄的違規(guī)事實，在當場考試結束后通過內蒙古招生考試信息網公告。按規(guī)定時間（在公告之后三日內）向當地教育招生考試機構提出復核申請。
尊敬的校領導，系領導，你們好：
在這種綜合考核學生整體能力和學習成績效率的時候，我沒有擺正自己的位置，沒有很好的認識考試的重要性。而是采取了作弊方式來應對，而且在作弊中存在著僥幸心理，以為這樣做無人知曉，想以虛假的方式騙取對自己一年學習的評估，這是對自己的不負責任，同時也傷害和連累了同學，以自己僥幸的方式是不可能通過對個人的考核的，我在此次考試中不光失去了對自己評價的機會，更加失去了對個人道德的考核機會，我因為一時的不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會是我一生的教訓，更會是我在以后成長中的一個警鐘，以后我會在這個警示牌下認認真真學習，坦率做人，坦誠做事，完全按照國家所培養(yǎng)的合格，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講“以史為鑒”，我則會以此為鑒，為我以后的學習生活點亮明燈，壓力面前我不會再退縮，我會勇往直前，踏踏實實，認真學習，用更多的努力來彌補我所犯下的錯。
再次，希望學院給我一個能夠改正錯誤的機會都說“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，但是我想請求學院能夠給我一個機會，讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，并且我也有決心來改正自己的錯誤，希望學院能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學習道路中得到改正，在以后的學習生活中我會好好努力，不會再做出如此令人不齒的行為，我不光會將學習成績提高上去，更要好好的學習專業(yè)課，練好扎實基本功，在離開學校走上社會后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學，為社會做出積極的貢獻，所以我懇請學院領導能夠給我這個機會，讓我在以后的表現來證明我的決心。考試作弊檢討書2000字尊敬的老師：
我今天犯了一個原則性的錯誤，考試時竟然將紙條傳給別人，這是多么嚴重的錯誤埃經過老師的《教育《教育》我已深刻的反省，老師的教導言尤在耳嚴肅的表情尤在眼前，我已深刻的認識到此事的重要性!所以我懷著愧疚和悔恨的心給老師寫下這份檢討書以向您表示我對我所做行為的深刻認識與我改正錯誤的決心!這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我認為造成這個重大錯誤的主要原因在于我的思想覺悟不夠高，對重要事項的認識嚴重不足?；丶液笪乙恢痹谙耄何以趺磿龀鲞@樣的傻事呢，我怎么會喪失誠信這一重要的原則呢的!這個考試作弊的陰影一直在我的腦海里回蕩使我寢食難安。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤的嚴重性，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師所要管的一定是為了我們學生好，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
我犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受九年制義務教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，互相監(jiān)督，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于班級的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害.我在考試的時候寫答案給別的同學，這是作弊行為，我和那個同學關系很好，他找我?guī)兔Γ敃r不忍心和僥幸心理之下量成了現在的后果。雖然助人為樂是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當代中學生理應具備的品質。現在我才深刻的意識到這不是助人為樂。我在考試的時候將答案寫在小紙條上，還傳給其他同學，這并不是真的在幫別人，同時也是在害自己和同學們，考試是用來平衡學生學習的好壞，不論是什么原因把答案傳給別人，或者還沒給別人，都是很不對的，違背了做學生的原則。當然，我不能說我是為了幫助別的同學取得好的成績才作弊的，這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。做為一名學生我沒有做好自己的本職，本應該把正確的答案寫在考卷上，而我卻給了別人，辜負了老師平時對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實考試的目的只是檢驗我們學的如何，通過考試來看我們那里學的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識無私的教給我們的老師，我現在已經徹底認識到我的行為不僅沒有起到幫助同學的目的，反而是害了他，也對老師是一種欺騙行為.自從接受了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生，如果在考試中別的同學不會，我不在告訴他，而是在考完后主動的去教他，這樣既可以幫助老師分優(yōu)，也可以使不會的同學掌握了沒有學會的知識，幫助老師給班里營造互幫互學的氣氛。望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用.篇3：2016考試不在作弊保證書2016考試不在作弊保證書考試不在作弊保證書尊敬的老師：
我是xx,由于上次作弊，我承認我的錯誤，我的行為讓我違反了學校的考試的規(guī)章制度，愧對學校對我的培養(yǎng)。事后，我才認識到我自己的錯誤。
現在我向老師和學校領導保證，在后面的學習中會更加的努力，就算成績再差，我也不會去作弊，我相信通過這次嚴重的作弊行為，讓我感到我的前途和我的希望都離我遠去，我不但是在向老師您保證，同時也是對我自己進行保證，我相信：我一定在考試的時候不會再去作弊，請老師和領導們放心。此致敬禮考試以后再也不抄了保證書500個字某月某日數學考試，我沒有控制住自己，就不自覺地企圖作弊。在此過程中（被誰抓住了？？）發(fā)現了我的這一嚴重錯誤，并及時地對我進行了指出和糾正。
現在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在考試期間，我利用僥幸心理企圖作弊，真是極其不該。這樣的行為，不但使對教員/老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使教員/老師對我產生了極為不良的印象，同時也令教員/老師對我們整個xx這個集體留下了極壞的印象。我竟犯了這樣的錯誤，究其根本，談其關鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間犯錯。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢討為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感。對于這一切我還將進一步深入。
總結。
深刻反省懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學們多多監(jiān)督我。
某月某日數學考試，我沒有控制住自己，就不自覺地企圖作弊。在此過程中（被誰抓住了？？）發(fā)現了我的這一嚴重錯誤，并及時地對我進行了指出和糾正。
現在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在考試期間，我利用僥幸心理企圖作弊，真是極其不該。這樣的行為，不但使對教員/老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使教員/老師對我產生了極為不良的印象，同時也令教員/老師對我們整個xx這個集體留下了極壞的印象。我竟犯了這樣的錯誤，究其根本，談其關鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間犯錯。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢討為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學們多多監(jiān)督我。
本人因在學校的期中考試中作弊了，嚴重影響了學校的考風考紀，特寫次保證書承認并檢討自己這種不規(guī)范的行為。
首先我承認在考試中確有作弊行為。其原因是擔心自己考不好，擔心及不了格，會被父母責罰。究其根本是因為平時學學不努力，考試前沒有認真復習。這種行為于己，于學校，于社會都是不對的。首先這樣的僥幸心理誤導我平時學習懶散，不腳踏實地的學好。對于學校敗壞了學校的考風。對于社會，將來進入社會也會成為社會發(fā)展的累贅。其次，我要感謝監(jiān)考老師嚴格監(jiān)考，感謝學校對自己不規(guī)范的行為嚴懲不貸。這樣才更加讓我一意識到問題的嚴重性。這次經歷過后，我認真反省自己，分析問題。我大徹大悟的認識到自己是不對的。考試的目的在于檢驗自己的能力和學習成果。我應該認真對待，嚴格遵守考紀考規(guī)，通過考試發(fā)現自己所存在的缺陷。
最后我在這里向學校保證，下不為例。一定遵守考場紀律?？荚囎鞅讬z討書1000字。
親愛的班主任，敬愛的吳老師：
我是溫嶺中學高二14班的一名普通學生，我叫莫小雷，寫這封檢討書反省我在這次期中考試中作弊的錯誤。
我懷著十萬分的愧疚和十萬分的難過給你寫下這封檢討書：
關于此次期中考試，我完全是因為平時上課的不認真，老師布置的作業(yè)沒有按時完成，因為對于這次考試沒有十足的把握，又怕考不好被父母親責罵。所以我才抱有抱僥幸心理和自我主導的信心，不是因為有心故意想挑戰(zhàn)學校的規(guī)章制度，為作弊這件事，我有隊自己的錯誤深入分析，我知道問題的嚴重性。
從小學到初中，再到現在的高中，老師們都良苦用心的教育我們不要作弊哦。事實上，老師的反復教導我猶記在耳。但現在的我感到非常后悔，之前任然沒有對作弊這個問題有了重要性的深刻理解，所以才導致我這次犯下如何打的錯誤。我希望同學們不要學習我這個大壞蛋，不要再帶手機進入考場作弊了。同時我也希望通過此次的檢討，讓我深刻反省自己的錯誤，也給我的幫助和支持，讓我在今后的學習和生活中，擺脫壞習慣，扎實的學習相關課程，學習做一個對社會有用的人。下面讓我們跟著時間的腳步，追溯下那失去的可惡時光!當窗外的鳥兒正自由的飛翔，當小草正郁郁蔥蔥的成長.當同學們正啃著筆左思右想時，你知道我在干嘛嗎?作弊呀!自認聰明的我早在八百年前就已把復習資料塞到衣服內部，三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后，就鬼使神差的夾到卷子內，然后開始奮筆疾書。然而，上帝總是在我最傷心難過的時候傷害我幼小的心靈。媚媚走到我旁邊天真的看著我，我也有禮貌的笑容相迎，轉而不對勁，她盯著我試卷看，沒辦法。我一道題都還沒看呀!她就一臉狐疑地把卷子拿起來看。這么厚不被查到才怪。全場爆笑。這便是我作案的全過程。
如今的我，實在是要多愧疚有多愧疚，要多后會有多后悔。中國雖然文字這么多，但仍舊無法表達此時此刻我的心情是如何此起彼伏的。
在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規(guī)校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，這將是我一生的損失丫，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖!我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑。
敬上，我決定采取如下整改措施：
1、按照老師要求再寫的保證書一份!對自己從思想根源上的對錯誤進行整改。
不作弊協(xié)議書篇六
期末考試，某班寫保證書，要求是本次考試不準作弊。于是，某生寫到：“保證書：我保證，此次期末考試中，作弊不被抓住。若被抓住，一切后果自負。保證人：***”
對于期末考試的“作弊”問題，我覺得很有必要深刻檢討一下，為自己的過失向各位老師深刻地反省和道歉！
由于我的疏忽，很隨意地把手機放在桌肚里，導致被監(jiān)考老師犀利的眼光發(fā)現，老師拿著我的手機檢查，沒發(fā)現
什么
卻告知我要把手機放到講臺上替我保管，我沒什么可辯解的，反正放哪兒都一樣，對我沒什么影響，至少，也能讓老師心安。
不久才被告知，我的名字似乎被某監(jiān)考老師提交給系里了，嫌犯也好，最終定罪也罷，我都有必要檢討一下自己。是我不恰當的行為對監(jiān)考老師產生了錯覺，產生了壞印象，并且老師覺得為了維護考試的公正，有必要把我手機暫時保管，我覺得老師做得很對。
我有幾點需要補充說明一下：
首先，我是一個學生，不能說好學生也不算壞學生，我深知誠信為人的重要，從現在炒得沸沸揚揚的紅十字會的信任危機就可以看出來，誠信是為人做事的根本，缺乏誠信的人注定遭人鄙棄，我不愿做一個不受歡迎的人。作弊是一種錯誤的行為，我對此而感到羞恥。
其次，我是一個正在準備考研的學生，我知道分數對一個學生的重要性，現在的中國社會仍然沒有擺脫唯“分”是舉的優(yōu)良傳統(tǒng)，這在人口基數如此之大的中國似乎也有其合理性，我們學生只能跟上時代的步伐才能不致被淘汰。
期末考試兩門
專業(yè)
課我準備了很長時間，考研專業(yè)課的復習都因此暫時擱置了。一直在復習中外文學史，被其中的文學大師的藝術才華所感染熏陶，同時也是為了考一個可以接受的分數。因為本學期的
成績
單可能會在考研復試時被提交給
面試
老師，所以我沒必要在這關鍵的時候通過小抄獲得想要的分數，我不愿拿我的前途冒險，何況外國文學史是一門理解性的課程，小抄其實并沒有多大能耐。
再者，如今的社會是一個法制社會，凡事都要講證據，講求公平與尊重，雖然理想總是高于現實，我們至少也有這種心中的'期待和努力的方向。定性一個人作弊與否也是需要講證據的，我覺得光憑放在桌肚里的手機是不能證明一個人作弊的，監(jiān)考老師檢查了我的手機沒發(fā)現問題，至多也只能說明我有作弊的嫌疑抑或企圖，但確實不能證明我作弊了。說得嚴重點，就算一個人作弊了，監(jiān)考老師沒有抓到證據，也是不能證明他是作弊者。
希望我的保證能夠說明我的問題，同時我也希望，如果老師與學生之間能夠多一份信任，多一份尊重，多一份寬容與了解，減少負面化情緒，師生關系會更加和諧美好，這需要我們的老師和作為學生的我們的共同努力！
本人因在學校的期中考試中作弊了，嚴重影響了學校的考風考紀，特寫次保證書承認并檢討自己這種不規(guī)范的行為。
首先我承認在考試中確有作弊行為。其原因是擔心自己考不好，擔心及不了格，會被父母責罰。究其根本是因為平時學學不努力，考試前沒有認真復習。這種行為于己，于學校，于社會都是不對的。首先這樣的僥幸心理誤導我平時
學習
懶散，不腳踏實地的學好。對于學校敗壞了學校的考風。對于社會，將來進入社會也會成為社會發(fā)展的累贅。
其次，我要感謝監(jiān)考老師嚴格監(jiān)考，感謝學校對自己不規(guī)范的行為嚴懲不貸。這樣才更加讓我一意識到問題的嚴重性。這次經歷過后，我認真反省自己，分析問題。我大徹大悟的認識到自己是不對的?？荚嚨哪康脑谟跈z驗自己的能力和學習成果。我應該認真對待，嚴格遵守考紀考規(guī)，通過考試發(fā)現自己所存在的缺陷。
最后我在這里向學校保證，下不為例。一定遵守考場紀律。
不作弊協(xié)議書篇七
一想到考試，我會想到前不久的一次摸底考試，那次考試，我真是提心吊膽，因為這一次測驗可以改變我們在老師心目中的看法，誰不希望在老師那心目中的位置是個好學生哩？都拿出了各自的秘密武器-小抄、手機……盡管這樣，但同學們仍然是緊張萬分。
老師說的一句話：“想取得好成績有很多種途徑，但我希望你們選擇一條正確的途徑！”我便把紙條撕了，索性瞎填了一堆，時間到了，卷子收上去了。
最后，真的一點也不辜負自己，我語文考了80，雖然不是很好，但我對得起“誠實”二字，他們都99分100分，是因為他們是抄的，我給予自己一個真實的成績，很開心！而且我的老師也對我的看法有所改變，我很開心，即使考試作弊未成功！yes！
不作弊協(xié)議書篇八
尊敬的xx：
對于期末考試的"作弊"問題，我覺得很有必要深刻檢討一下，為自己的過失向各位老師深刻地反省和道歉！
由于我的疏忽，很隨意地把手機放在桌肚里，導致被監(jiān)考老師犀利的眼光發(fā)現，老師拿著我的手機檢查，沒發(fā)現什么卻告知我要把手機放到講臺上替我保管，我沒什么可辯解的，反正放哪兒都一樣，對我沒什么影響，至少，也能讓老師心安。
不久才被告知，我的名字似乎被某監(jiān)考老師提交給系里了，嫌犯也好，最終定罪也罷，我都有必要檢討一下自己。是我不恰當的行為對監(jiān)考老師產生了錯覺，產生了壞印象，并且老師覺得為了維護考試的公正，有必要把我手機暫時保管，我覺得老師做得很對。
我有幾點需要補充說明一下：
首先，我是一個學生，不能說好學生也不算壞學生，我深知誠信為人的重要，從現在炒得沸沸揚揚的紅十字會的信任危機就可以看出來，誠信是為人做事的根本，缺乏誠信的人注定遭人鄙棄，我不愿做一個不受歡迎的人。作弊是一種錯誤的行為，我對此而感到羞恥。
其次，我是一個正在準備考研的學生，我知道分數對一個學生的重要性，現在的中國社會仍然沒有擺脫唯"分"是舉的優(yōu)良傳統(tǒng)，這在人口基數如此之大的中國似乎也有其合理性，我們學生只能跟上時代的步伐才能不致被淘汰。
期末考試兩門專業(yè)課我準備了很長時間，考研專業(yè)課的復習都因此暫時擱置了。一直在復習中外文學史，被其中的文學大師的藝術才華所感染熏陶，同時也是為了考一個可以接受的分數。因為本學期的成績單可能會在考研復試時被提交給面試老師，所以我沒必要在這關鍵的時候通過小抄獲得想要的分數，我不愿拿我的前途冒險，何況外國文學史是一門理解性的課程，小抄其實并沒有多大能耐。
再者，如今的社會是一個法制社會，凡事都要講證據，講求公平與尊重，雖然理想總是高于現實，我們至少也有這種心中的期待和努力的方向。定性一個人作弊與否也是需要講證據的'，我覺得光憑放在桌肚里的手機是不能證明一個人作弊的，監(jiān)考老師檢查了我的手機沒發(fā)現問題，至多也只能說明我有作弊的嫌疑抑或企圖，但確實不能證明我作弊了。說得嚴重點，就算一個人作弊了，監(jiān)考老師沒有抓到證據，也是不能證明他是作弊者。
希望我的保證能夠說明我的問題，同時我也希望，如果老師與學生之間能夠多一份信任，多一份尊重，多一份寬容與了解，減少負面化情緒，師生關系會更加和-諧美好，這需要我們的老師和作為學生的我們的共同努力！
承諾人：xx。
不作弊協(xié)議書篇九
記得那是十二月的某一天，爸爸正在網上瀏覽新聞，我正在寫作業(yè)。
看完后，爸爸關切地對我說：“玥玥，你可不能學他們?。『椭C社會的發(fā)展需要的是有真才實料的人才??！”我問爸爸：“誠信對一個人到底有多么重要呢？”爸爸又語重心長地對我說：“在商言商，我和你媽媽都是做藥品代理的，我們來青島兩年多能成功的最重要的因素就是誠信，堅持不擴大宣傳、虛假宣傳，被許多優(yōu)秀的醫(yī)生所認可，為許多心腦血管病的患者解除了病痛。越來越多的人開始認可我們的產品。聽完爸爸說的話，我心中豁然開朗，我又忽然想起爺爺、奶奶曾經給我講的童話故事，故事叫做《撒謊的孩子被狼吃》，故事中的小男孩因撒謊被狼吃掉了，我想：學習當中，我也要做誠信的孩子，要不然就會找不到工作、失去好多朋友……同時也失去了生活的意義。
同學們聽了我講的這個故事，你們是不是也知道了學習的真正目的了呢？那就讓我們一起努力學習文化知識，做一個誠實守信的好學生，將來為社會做出我們這一代更大的貢獻吧！加油！
不作弊協(xié)議書篇十
考試，學生學習中的一種檢測學生學習效果的方法?？上?，有人似乎把這件事看得太重要了，他們不愿在平時付出時間去學習，卻也不希望自己的成績低，于是層出不窮的考試作弊方法也就出現了。
暑假的補習終于是結束了，老師決定進行一次考試來檢驗我們的暑假補習效果。在忙忙碌碌的幾天考試中，卻被老師驚奇地發(fā)現，在考試中竟然有學生用手幾作弊的現象。老師在巡視考場時，竟然發(fā)現同學在用手機發(fā)短信，看著短信上一行行的答案，那些作弊的考生無言以對。結果大家也就知道，那些作弊的考生該課全部成績?yōu)?分，而且還給予了很重的紀律處分?；蛟S那些同學他們會后悔，但都已經來不及了。
一次小小的測試，卻引來了學生不惜代價的作弊行為，為什么呢？而且竟然用到手機這些高科技產品，而且作弊的方法也越來越多，手法越來越隱秘。難道當今社會的高科技發(fā)展只是用來幫助考生作弊的幫兇?？纯礆v史，驚人地發(fā)現，原來考試作弊已經是歷史悠久了。
遠看古代的科舉考試，一個個考生為了功名，有些寒窗苦讀，有些卻寄希望于考場上的作弊。他們把答案抄在身上隱秘的地方，趁監(jiān)考的不注意，偷偷地看。以后到了清代的考場，政府下令考試作弊的必須死刑，眾多的考生人頭落地，但是考試作弊的依然猖獗。他們的心態(tài)還是和現代人一樣的：我一定要得到好成績！且看當今嚴肅的高考，多少考生也是為了理想的大學不惜一切的代價營私舞弊，雖然有一些可以過關，但是大多數卻付出了沉重的代價。
為什么考生們愿意以沉重的代價換取一個分數呢？雖然，我并不否認中國人太注重成績，成績似乎關乎生命中的許多許多，上大學，奪得好的工作等等。有些人，他們明白成績必須由自己的努力去取得，所以他們努力地學習，在考場上取得好的成績。有的人他們不愿意在學習上努力，或者有的人的確在學習上有心無力，他們就只有把希望寄托在考場上的作弊。但是他們忽略的是，就算考試他們得到了好的成績，但是這些都不是他們的。一個人如果想在社會上立足，即使你有多么好的成績，你沒有真才實料，終有一天會被人發(fā)覺，自此就很難在社會上抬起頭來。我們必須在心理上把考試看成只是學習途中一個檢驗的關卡，我們只要努力地去度過，而不需要太多的在意。只要自己真的有真材實料，不需要害怕一個個的考驗。而那些在考試上作弊的，他們或許會被人發(fā)現，結果是不僅考試的分數沒有了，而且還給人恥笑，甚至連自己的前途也沒有了，諸如那些高考上作弊的考生一樣。
作弊的代價是沉重的，我們不能承受那不必要的代價。用自己的實力去證明自己，才是最好的方法。
不作弊協(xié)議書篇十一
在一個美麗的大森林里，有一對好朋友——小白兔和大灰狼。
一天，他們來到學校，鹿老師告訴他們：今天要考試！
一張張試卷發(fā)了下來，大灰狼剛看兩眼就暈倒了：“哇！這么難！我一道題也不會做！”他抱怨道。小白兔胸有成足地開始刷刷刷地寫了起來。但另外大灰狼那里，他偷偷地拿出一個智能指南針，這個指南針會顯示出正確答案?！拔?，一百分我來了！”大灰狼正津津有味地抄著。大灰狼的笑聲打攪到了小白兔，小白兔一下子明白了，心想：天?。〈蠡依蔷谷贿@么大膽，考試作弊！我要不要告訴老師？如果我不告訴老師，那反而害了他，考試要用自己真正的能力，而不是隨意作弊。于是小白兔告訴了鹿老師真相。鹿老師大發(fā)雷霆，立刻沒收了大灰狼的指南針?！按蠡依?，考試作弊是不對的，要想得高分，比賽靠自己！”鹿老師訓斥大灰狼。
大灰狼吸取了教訓，只有通過自己的努力，才能成功?？荚囀且环N測試，測試我的能力，如果投機取巧，考試作弊，受害者還是自己。
不作弊協(xié)議書篇十二
“叮鈴鈴——”天藍色的叮當貓鬧鐘樂此不疲地呼喚著，王明坐了起來，揉揉惺忪的睡眼，看了看鬧鐘上的時間?！皁h?mygod！”已經7:50了，8:00就要上課了，王明隨便刷了一下牙，漱了一下口，連媽媽做的那面條、牛奶、面包、米飯都來不及吃，就套上校服，沖到門口，穿上運動鞋。連鞋帶都沒來得及系上，他就出門了。可他一個踉蹌，險些被鞋帶絆倒，系好鞋帶后，他才慌張地出門，沖向學校。
林淼將此事告訴了徐老師，徐老師剛好也改完了試卷，徐老師對林淼說：“我也發(fā)現他倆錯得一模一樣了。對了，下一節(jié)是數學考試，你快回去吧！”“好的，謝謝徐老師?！薄皩α耍Z文試卷明天下午發(fā)。”“好?！?BR> 數學課上，琳溪老師抱著一疊白試卷來了，大家都在認真、安靜地考試，可王明有的題又不會做，就偷偷斜著眼睛看林德的試卷，可是又被林淼發(fā)現了，而這一次，他沒有告訴老師。
辦公室內，徐老師對琳老師說：“王明這孩子抄林德的試卷。”“王明也抄了林德的試卷。”“唉，這孩子?！眱晌焕蠋熒鷼鈽O了。
下午，老師們同時發(fā)試卷。兩位老師同時走到講臺上，猛一拍講臺，大叫道：“王明同學，你兩張試卷全部抄襲，嚴厲批評！”兩位老師氣急敗壞，咬牙切齒，恨不得把王明吃了。王明得知后失落極了。
放學后，大家都走了，只有王明慢吞吞地收拾書包。此時，天好像很灰暗，花都枯萎了，王明回到家，媽媽問：“你考了多少分？”“我沒復習，抄了別人的試卷，被老師罰了?！薄澳憧?，你沒復習，下場就是這樣，算了，以后要好好復習啊！”“好！”
從此，王明每次考前都認真復習，他的成績也從0分上升到100分。
這個故事告訴我們，考試不能作弊，學好了，高分就是你的，天上是不會掉餡餅的。
不作弊協(xié)議書篇十三
保證書。
很久沒動過筆桿子了，都差點忘了自己是學什么的了，連這篇保證書也是前幾天敲敲打打給整出來的，然后再手抄一份上交、有點小諷刺啊、期末考試的時候那些什么部門的監(jiān)考真是無聊啊，難道這才能證明他們的功績么?也不知道在抓作弊的同時又冤枉了多少好市民啊。。。沒到交卷時間就在那亂嚷嚷快點交卷還扯人卷子，這就是素質啊!在此，向和我一樣遭遇的同學共勉~~以及紀念我人生中第一份保證書。。
----說在前面的話。
對于期末考試的“作弊”問題，我覺得很有必要深刻檢討一下，為自己的過失向各位老師深刻地反省和道歉!
由于我的疏忽，很隨意地把手機放在桌肚里，導致被監(jiān)考老師犀利的眼光發(fā)現，老師拿著我的手機檢查，沒發(fā)現什么卻告知我要把手機放到講臺上替我保管，我沒什么可辯解的，反正放哪兒都一樣，對我沒什么影響，至少，也能讓老師心安。
不久才被告知，我的名字似乎被某監(jiān)考老師提交給系里了，嫌犯也好，最終定罪也罷，我都有必要檢討一下自己。是我不恰當的行為對監(jiān)考老師產生了錯覺，產生了壞印象，并且老師覺得為了維護考試的公正，有必要把我手機暫時保管，我覺得老師做得很對。
我有幾點需要補充說明一下：
首先，我是一個學生，不能說好學生也不算壞學生，我深知誠信為人的重要，從現在炒得沸沸揚揚的紅十字會的信任危機就可以看出來，誠信是為人做事的根本，缺乏誠信的人注定遭人鄙棄，我不愿做一個不受歡迎的人。作弊是一種錯誤的行為，我對此而感到羞恥。
其次，我是一個正在準備考研的學生，我知道分數對一個學生的重要性，現在的中國社會仍然沒有擺脫唯“分”是舉的優(yōu)良傳統(tǒng)，這在人口基數如此之大的中國似乎也有其合理性，我們學生只能跟上時代的步伐才能不致被淘汰。
期末考試兩門專業(yè)課我準備了很長時間，考研專業(yè)課的復習都因此暫時擱置了。一直在復習中外文學史，被其中的文學大師的藝術才華所感染熏陶，同時也是為了考一個可以接受的分數。因為本學期的成績單可能會在考研復試時被提交給面試老師，所以我沒必要在這關鍵的時候通過小抄獲得想要的分數，我不愿拿我的前途冒險，何況外國文學史是一門理解性的課程，小抄其實并沒有多大能耐。
再者，如今的社會是一個法制社會，凡事都要講證據，講求公平與尊重，雖然理想總是高于現實，我們至少也有這種心中的期待和努力的方向。定性一個人作弊與否也是需要講證據的，我覺得光憑放在桌肚里的手機是不能證明一個人作弊的，監(jiān)考老師檢查了我的手機沒發(fā)現問題，至多也只能說明我有作弊的嫌疑抑或企圖，但確實不能證明我作弊了。說得嚴重點，就算一個人作弊了，監(jiān)考老師沒有抓到證據，也是不能證明他是作弊者。
希望我的保證能夠說明我的問題，同時我也希望，如果老師與學生之間能夠多一份信任，多一份尊重，多一份寬容與了解，減少負面化情緒，師生關系會更加和諧美好，這需要我們的老師和作為學生的我們的共同努力!
親愛的同學們：
“誠信為本，勤懇為要”一直以來就是中華民族傳承千年的優(yōu)良品德，而砥礪誠信德行，恪盡奮進品格更是當代大學生義不容辭的責任與義務。寒風磨礪讀書人，吹盡狂沙始見金，即將到來的期末考試既是對我們所學知識能力水平的檢驗，也是對我們的道德與誠信的考驗。為了維護考試的公平、公正，促進我校優(yōu)良學風考風建設，堅決抵制考試作弊等不良現象，值此期末考試即將來臨之際，校學生會鄭重向全校同學倡議：端正考試態(tài)度，杜絕舞弊現象，嚴守考試紀律，維護校園正氣，駕誠信之舟，破學海之浪，成棟梁之才!
一、提高修養(yǎng)端正態(tài)度，誠信考試慎思篤行。
當誠信考生，做文明公民，既是時代的需要，也是是做人的基本準則;誠信考試既是對于自身學習的知識素養(yǎng)真實的展示考核，也是對于自身品德修養(yǎng)真切的實際檢驗。作為當代大學生，我校每一名同學都應該從觀念上樹立對于考試的正確認識，在行為上以誠信的態(tài)度對待每一場考試，請各位同學以實力爭取優(yōu)異成績，以誠信展現優(yōu)良學風。
二、認真復習專注備考，團結互助共同奮進。
學而不思則罔，思而不學則殆。同學們在平時勤奮學習的基礎之上，考試之前應該對于階段性學習的知識進行更為系統(tǒng)的梳理思索，從而去粗存精查漏補缺，充分把握復習時間，珍惜豐富教學資源，多方查找勤思巧練，善于積累勤于復習，切實做好考前準備。“獨學而無友，孤陋而寡聞”，復習階段更應發(fā)揚團結互助的精神，互通有無共同進步，在交流中認識自己的不足，加深對所學知識的鞏固。
三、誠信考試創(chuàng)造佳績，文明考風從我做起。
千里之行，始于足下。每一名同學都要對于自己考前積極復習、勤奮準備堅定成功的信心，以正確的態(tài)度面對自己的不足，調整好心態(tài)應對每場考試。各位在同學在考試過程中應該尊重監(jiān)考老師，嚴格遵守考試。
規(guī)章制度。
自覺抵制作弊行為勤懇努力樹立端正務實的優(yōu)良學風打造誠實自覺的優(yōu)良校風。
四、學生骨干積極帶頭，以身作則樹立典型。
全校各級學生骨干要在學風考風建設上以身作則，帶頭發(fā)揚誠實守信的優(yōu)良品德，以實際行動維護考場秩序，引導其他學生樹立正確的考試觀念，為我校優(yōu)良學風考風的構建而共同努力。
同學們，讓我們共同行動起來，從自己做起，從現在做起，恪守考試紀律，弘揚優(yōu)良學風，維護知識尊嚴，強化誠信根本，樹立道德新風!用扎實的知識、堅定的意志、求實的態(tài)度向自己、向老師、向家人交上一份滿意的答卷，成長成才為誠實守信，勤奮進取，努力奮斗，積極向上的青年一代!
這次考試中，我確實是犯了很嚴重的不可饒恕的錯誤，在我自己而言，是一時糊涂，其實也是我平素懶散一貫沒有組織性紀律性的必然后果。我已經深刻的意識到了自己的錯誤。
考試是一件嚴肅的事情，是對我們每個人一段時間以來學習成果的鑒定和檢測?？荚嚦煽儽旧聿⒉恢匾?，重要的是我們究竟有沒有學習到科學文化知識，從我們的考試成績中，老師才能發(fā)現我們存在的問題，并且給予我們支持和幫助。
而我，從前是嚴重的誤解了考試的含義，僅僅把它當作是簡單無聊的困難在對待，并不嚴肅。對同學的幫助用在了錯誤的地方，其實是害了同學也害了自己。幫助別人作弊，也等于是自己放棄了考試，因為分心，沒有全身心的投入考試，就等于放棄了考試的機會。
其實從前我也出現過了類似的錯誤，對待考試不緊張，沒有必要的壓力，以至于讓老師誤解我存在考場違紀行為，這些都是我的態(tài)度造成的，并不是誤解這么簡單的事情。以前我總是憤憤不平，認為我本人并沒有抄襲別人的，沒有本質的錯誤，而現在我意識到，我對待考試的玩世不恭才是我最大的錯誤。
今后，我不會再這么兒戲的對待自己的考試自己的學習自己的人生，用嚴謹認真的態(tài)度生活，不讓這些沒有必要出現的錯誤和誤解擾亂我的生活學習的步驟，也希望您能再給我一次機會相信我一次，這一次讓它過去，以后我會給您一個讓您驕傲的學生。
不作弊協(xié)議書篇十四
對于期末考試的"作弊"問題，我覺得很有必要深刻檢討一下，為自己的過失向各位老師深刻地反省和道歉！
由于我的疏忽，很隨意地把手機放在桌肚里，導致被監(jiān)考老師犀利的眼光發(fā)現，老師拿著我的手機檢查，沒發(fā)現什么卻告知我要把手機放到講臺上替我保管，我沒什么可辯解的，反正放哪兒都一樣，對我沒什么影響，至少，也能讓老師心安。
不久才被告知，我的名字似乎被某監(jiān)考老師提交給系里了，嫌犯也好，最終定罪也罷，我都有必要檢討一下自己。是我不恰當的行為對監(jiān)考老師產生了錯覺，產生了壞印象，并且老師覺得為了維護考試的公正，有必要把我手機暫時保管，我覺得老師做得很對。
我有幾點需要補充說明一下：
首先，我是一個學生，不能說好學生也不算壞學生，我深知誠信為人的重要，從現在炒得沸沸揚揚的紅十字會的信任危機就可以看出來，誠信是為人做事的根本，缺乏誠信的人注定遭人鄙棄，我不愿做一個不受歡迎的人。作弊是一種錯誤的行為，我對此而感到羞恥。
其次，我是一個正在準備考研的學生，我知道分數對一個學生的重要性，現在的中國社會仍然沒有擺脫唯"分"是舉的優(yōu)良傳統(tǒng)，這在人口基數如此之大的中國似乎也有其合理性，我們學生只能跟上時代的步伐才能不致被淘汰。
期末考試兩門專業(yè)課我準備了很長時間，考研專業(yè)課的復習都因此暫時擱置了。一直在復習中外文學史，被其中的文學大師的`藝術才華所感染熏陶，同時也是為了考一個可以接受的分數。因為本學期的成績單可能會在考研復試時被提交給面試老師，所以我沒必要在這關鍵的時候通過小抄獲得想要的分數，我不愿拿我的前途冒險，何況外國文學史是一門理解性的課程，小抄其實并沒有多大能耐。
再者，如今的社會是一個法制社會，凡事都要講證據，講求公平與尊重，雖然理想總是高于現實，我們至少也有這種心中的期待和努力的方向。定性一個人作弊與否也是需要講證據的，我覺得光憑放在桌肚里的手機是不能證明一個人作弊的，監(jiān)考老師檢查了我的手機沒發(fā)現問題，至多也只能說明我有作弊的嫌疑抑或企圖，但確實不能證明我作弊了。說得嚴重點，就算一個人作弊了，監(jiān)考老師沒有抓到證據，也是不能證明他是作弊者。
希望我的保證能夠說明我的問題，同時我也希望，如果老師與學生之間能夠多一份信任，多一份尊重，多一份寬容與了解，減少負面化情緒，師生關系會更加和諧美好，這需要我們的老師和作為學生的我們的共同努力！
本人因在學校的期中考試中作弊了，嚴重影響了學校的考風考紀，特寫次保證書承認并檢討自己這種不規(guī)范的行為。
首先我承認在考試中確有作弊行為。其原因是擔心自己考不好，擔心及不了格，會被父母責罰。究其根本是因為平時學學不努力，考試前沒有認真復習。這種行為于己，于學校，于社會都是不對的。首先這樣的僥幸心理誤導我平時學習懶散，不腳踏實地的學好。對于學校敗壞了學校的考風。對于社會，將來進入社會也會成為社會發(fā)展的累贅。
其次，我要感謝監(jiān)考老師嚴格監(jiān)考，感謝學校對自己不規(guī)范的行為嚴懲不貸。這樣才更加讓我一意識到問題的嚴重性。這次經歷過后，我認真反省自己，分析問題。我大徹大悟的認識到自己是不對的。考試的目的在于檢驗自己的能力和學習成果。我應該認真對待，嚴格遵守考紀考規(guī)，通過考試發(fā)現自己所存在的缺陷。
最后我在這里向學校保證，下不為例。一定遵守考場紀律。
不作弊協(xié)議書篇十五
作弊是一種不道德的行為，但在現代社會中，考場作弊已逐漸成為一些學生的習慣。然而，作弊所帶來的負面影響和后果也不容忽視。而我從小到大一直都是不作弊的人，今天，我想分享一下我對于“不作弊心得體會”的看法和體驗，希望能夠激勵更多的人加入到不作弊的行列中。
第一段：理性認識作弊的危害
在很多人看來，作弊似乎并沒有什么大不了的。然而，作弊卻不僅僅只是簡單地獲得好成績那么簡單。如果我們不去理性地認識作弊的危害，那么相信我們早晚會因此而付出代價的。首先，作弊不僅會辜負自己的努力，而且會麻痹心智，過多地依賴作弊甚至會造成心理障礙。其次，作弊會影響到我們的人格品質，不良的行為會給自己的未來造成極大的影響。最重要的是，如果我們在考試中作弊，會影響到他人的正常答題，損害到他人的利益，這是對他人最基本的不尊重。
第二段：建立自信心，提升領域專業(yè)知識
應該承認，在學習上，我們難免遇到難以掌握的知識點，然而，想要擺脫這些困難，最好的方式就是認真學習，積極提高自己的知識水平和能力。只有這樣，我們才能真正的以自信的態(tài)度去迎接學習、生活以及工作中的挑戰(zhàn)。
第三段：遵守誠信原則，樹立自己的正確價值觀
我堅信，作為一個有道德感的人，一定要以“誠信、責任、愛心”為準則，積極踐行對自己、對家庭、對社會的責任擔當。在學習中，我們不僅要遵循考試規(guī)則，還要正真地遵守誠信原則，這樣才能建立自己的正確價值觀和發(fā)展良好的性格品質。
第四段：樂觀進取，積極參與
有時候，難免會遇到一些難以想象的困難，然而，這并不是我們放棄或者選擇作弊的理由。相反，我們應該在樂觀思想的指引下，積極參與到各種各樣的活動中去。通過參加各種學術、企業(yè)等領域的活動，可以不斷地積累各種各樣的經驗和知識。同時，這樣的經歷也會極大地擴展我們的眼界和思考能力，在以后的學習工作中也能夠派上用場。
第五段：總結自己的“不作弊之路”
在進一步的學習和發(fā)展過程中，我認為，不作弊是非常重要的。這其中往往有許多的困難，但只要有心，我們就一定能夠克服。通過不斷地反思自己，總結經驗，我們可以發(fā)現，不作弊的道路才是真正能讓我們獲得最大成果的。最后，我希望所有的學生都能夠選擇一條不作弊的道路，保持自己的誠信，努力做出自己最好的表現，為自己的人生鋪平一條光明的道路。
不作弊協(xié)議書篇十六
尊敬的老師：
本人因在學校的期中考試中作弊了，嚴重影響了學校的考風考紀，特寫次保證書承認并檢討自己這種不規(guī)范的行為。
首先我承認在考試中確有作弊行為。其原因是擔心自己考不好，擔心及不了格，會被父母責罰。究其根本是因為平時學學不努力，考試前沒有認真復習。這種行為于己，于學校，于社會都是不對的。首先這樣的僥幸心理誤導我平時學習懶散，不腳踏實地的學好。對于學校敗壞了學校的考風。對于社會，將來進入社會也會成為社會發(fā)展的累贅。
其次，我要感謝監(jiān)考老師嚴格監(jiān)考，感謝學校對自己不規(guī)范的行為嚴懲不貸。這樣才更加讓我一意識到問題的嚴重性。這次經歷過后，我認真反省自己，分析問題。我大徹大悟的認識到自己是不對的?？荚嚨哪康脑谟跈z驗自己的能力和學習成果。我應該認真對待，嚴格遵守考紀考規(guī)，通過考試發(fā)現自己所存在的缺陷。
最后我在這里向學校保證，下不為例。一定遵守考場紀律。
承諾人：xx。