在撰寫(xiě)報(bào)告時(shí)，我們還需要注重語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和精煉性。編寫(xiě)報(bào)告時(shí)，還應(yīng)該注意準(zhǔn)備合適的圖表、圖像和示意圖等輔助材料。報(bào)告是一種用來(lái)詳細(xì)描述研究、調(diào)查或觀(guān)察結(jié)果的書(shū)面文獻(xiàn)，它可以幫助我們向他人傳達(dá)復(fù)雜的觀(guān)點(diǎn)和發(fā)現(xiàn)。為了撰寫(xiě)一份較為完美的報(bào)告，首先我們需要明確報(bào)告的目的和受眾。以下是一份精心收集的報(bào)告范文，僅供大家參考。
大學(xué)校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位教職工：
花開(kāi)花謝，春去冬來(lái)。不知不覺(jué)間，在洛灣中學(xué)這片熱土上，我已辛勤耕耘了17個(gè)年頭。有人說(shuō)，春風(fēng)得意馬蹄疾，老牛拉車(chē)路艱辛。我是后者，但我沒(méi)有牛的風(fēng)格偉大，吃得是草擠出的是奶，總是忍受著，默默地奉獻(xiàn)著偉大的身軀。然而我卻是肩挑重?fù)?dān)，默默前行，追尋著“真誠(chéng)為校”的不變信念，在艱辛與執(zhí)著中一路走來(lái)。xx年年，除了年齡增長(zhǎng)1歲外，改變的是我的工作由分管教學(xué)變?yōu)橹鞒謱W(xué)校工作，肩負(fù)的責(zé)任重了，沒(méi)有變的是忙碌而充實(shí)的生活節(jié)奏，對(duì)生活的熱愛(ài)對(duì)工作的熱情，我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂(lè)，享受著默默奉獻(xiàn)的那份美好!下面我將一年來(lái)的工作向大家匯報(bào)，請(qǐng)審議。
一、重視學(xué)習(xí)，不斷提高自身修養(yǎng)。
有理論才有水平，有水平才有實(shí)力。一年來(lái)，我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，自覺(jué)把它們作為自己的思想理論源泉，積極參加全校性的理論學(xué)習(xí)，始終把實(shí)踐“三個(gè)代表”作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)則。長(zhǎng)期以來(lái)我積極參加了“一德三新”的學(xué)習(xí)和教育教研教學(xué)方面的學(xué)習(xí)，寫(xiě)了2萬(wàn)多字的心得體會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)xx大精神，寫(xiě)了1篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)，聯(lián)系工作實(shí)際對(duì)照黨章規(guī)定的黨員八項(xiàng)義務(wù)和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的基本條件，按照“兩個(gè)務(wù)必”和“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”的要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)，做到了標(biāo)準(zhǔn)不降低，行為不走樣，高質(zhì)量地完成了“規(guī)定動(dòng)作”。通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了對(duì)加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力重要性的認(rèn)識(shí)，提高了樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。
二、忘我工作，無(wú)怨無(wú)悔。
作為主持學(xué)校工作的分管教學(xué)副校長(zhǎng)，由于主持工作時(shí)間短，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，加上“兩基”迎“國(guó)檢”工作的重要性和緊迫性，雖說(shuō)不上日理萬(wàn)機(jī)，卻也是雜務(wù)纏身，千頭萬(wàn)緒。一年來(lái)，為了做好學(xué)校各項(xiàng)工作，為了迎接一個(gè)又一個(gè)檢查，總有做不完的工，忙不完的事。但我從未領(lǐng)導(dǎo)面前討價(jià)還價(jià)，從未在職工面前怨天尤人，而是主動(dòng)思索，為師生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境，為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航。為搞好學(xué)校安全工作，我如履薄冰，腦中那根安全之弦時(shí)時(shí)都繃得緊緊的，時(shí)刻想著500多學(xué)生、30多職工的生命安全。我利用一切機(jī)會(huì)和各種方式方式消除安全隱患，除組織安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)校園進(jìn)行安全檢查外，自己還經(jīng)常在校園內(nèi)巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。為了提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，在沒(méi)有分管教學(xué)副校長(zhǎng)的情況下，除了做好學(xué)校其它工作外，還親自抓教學(xué)工作，認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控，對(duì)于教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，自己主持校級(jí)的專(zhuān)題研究，對(duì)教學(xué)出現(xiàn)的問(wèn)題想辦法，找出路。在“兩基”迎“國(guó)檢”資料準(zhǔn)備過(guò)程中，我自己親自檢查資料的得與失，親自過(guò)問(wèn)資料的構(gòu)成與體系。對(duì)于拿出來(lái)的資料，盡量都看一遍。為了學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境能有所改變，積極想辦法，爭(zhēng)取上級(jí)資金，在主持工作不到一年的時(shí)間內(nèi)，由于學(xué)校的努力，校務(wù)委員會(huì)的關(guān)心，學(xué)校的原教學(xué)樓得到了近8萬(wàn)元的維修資金，對(duì)原教學(xué)樓進(jìn)行了改造，使得新本學(xué)校學(xué)校教學(xué)樓煥然一新。還配備了閱覽室和實(shí)驗(yàn)室的設(shè)施設(shè)備。總之，從主持工作以來(lái)的這段時(shí)間，在我的生活里已經(jīng)沒(méi)有雙休日的概念，整整一個(gè)暑假，我都為了這些工作而殫精竭慮，沒(méi)有休息過(guò)一天。值得欣慰的是，各項(xiàng)工作都能按時(shí)按質(zhì)地完成，沒(méi)有因此而影響學(xué)校的聲譽(yù)。
三、廉潔奉公，真誠(chéng)為校。
作為主持學(xué)校工作的分管教學(xué)副校長(zhǎng)，涉及的人、財(cái)、物相當(dāng)多，特別是在基建、大宗物品采購(gòu)等方面，要和很多商家打交道，一不小心就會(huì)有失足的危險(xiǎn)。因此，在平時(shí)我相當(dāng)重視廉政理論的學(xué)習(xí)，常念“緊箍咒”，早打“預(yù)防針”，勤注“防腐劑”，工作中時(shí)刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為學(xué)校的發(fā)展而真誠(chéng)地做好自己的本職工作。我堅(jiān)持民主議事制度，認(rèn)真開(kāi)展好校務(wù)公開(kāi)工作，把學(xué)校和自己的工作置于陽(yáng)光之下，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。一年來(lái)，基建、大宗采購(gòu)等都在黨支部和工會(huì)的監(jiān)督之下進(jìn)行，嚴(yán)格按照政府采購(gòu)制度進(jìn)行物品采購(gòu)。自主采購(gòu)堅(jiān)持“同質(zhì)比價(jià)，同價(jià)比優(yōu)，同優(yōu)比服務(wù)”的原則進(jìn)行。工作中與總務(wù)主任一道厲行節(jié)約，自覺(jué)爭(zhēng)當(dāng)勤儉辦學(xué)的先鋒，當(dāng)好學(xué)校的“管家婆”。在物品采購(gòu)中，為了替學(xué)校盡可能多地省下一分錢(qián)，我不惜與商家磨嘴皮，討價(jià)還價(jià)，自己出差辦事從不搞特殊化，不多吃一頓飯，不多報(bào)一分錢(qián)。我努力做到并經(jīng)常教育師生員工不浪費(fèi)一滴水，不浪費(fèi)一度電，不浪費(fèi)一張紙，加強(qiáng)管理，制止鋪張浪費(fèi)行為。生活中我潔身自好，嚴(yán)于律已，不該說(shuō)的話(huà)不說(shuō)，不該去的地方不去，擺正了自己的角色，體現(xiàn)了校長(zhǎng)的本色。
四、不足與問(wèn)題。
1.在學(xué)校安全工作上雖已盡心盡力，但還是出了點(diǎn)問(wèn)題，校園周邊環(huán)境治理沒(méi)有達(dá)到達(dá)到學(xué)校辦學(xué)的要求，作為主持工作的分管教學(xué)副校長(zhǎng)，我難辭其咎。
2.多少年來(lái)無(wú)論做事，還是做人我都是敞開(kāi)心扉，從不隱瞞自己的觀(guān)點(diǎn)。俗話(huà)說(shuō)：“一人難稱(chēng)百人心”，由于我性格上有諸多的不足喜歡直來(lái)直去，更加上工作頭緒多，難以分身，難免會(huì)對(duì)一些教職工關(guān)照不過(guò)來(lái)，甚至有所冒犯。在此也借這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)這些教職工說(shuō)聲“對(duì)不起了”!“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，憑著對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)，憑著對(duì)事業(yè)的忠心，對(duì)工作的忠誠(chéng)，對(duì)師生的負(fù)責(zé)，一直以來(lái)我抱著“再苦不能苦別人，再累自己先累”的信念盡職盡責(zé)，盡心盡力，確保了學(xué)校平安、師生安全，確保了學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展。謝謝!
大學(xué)校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!
20xx年度，在校黨委和校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本人緊緊圍繞教育科學(xué)學(xué)院的中心工作，秉承務(wù)實(shí)重干的工作作風(fēng)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。現(xiàn)將我本年度政治學(xué)習(xí)、履行工作職責(zé)、教學(xué)科研和黨風(fēng)廉政建設(shè)主要情況總結(jié)如下：
一、思想政治表現(xiàn)方面:深學(xué)篤行，認(rèn)真開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)。
按照校黨委要求，積極參加黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，參加有關(guān)會(huì)議，深入在班子成員和教職員工中征求意見(jiàn)，查找自己存在的“四風(fēng)”問(wèn)題，對(duì)照查找出的問(wèn)題，認(rèn)真撰寫(xiě)檢查材料，剖析原因，開(kāi)展自我批評(píng)，制定整改措施，明確努力方向。通過(guò)活動(dòng)，思想上有很大提高，理想信念更加堅(jiān)定，宗旨意識(shí)更加牢固，進(jìn)一步增強(qiáng)了工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
二、教學(xué)工作方面：進(jìn)一步推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革，教學(xué)工作再創(chuàng)佳績(jī)。
1.成功申報(bào)校級(jí)精品課程2門(mén)，教育學(xué)被評(píng)為省級(jí)專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。
2.拓展實(shí)習(xí)基地，新建了xx幼兒園、xx幼兒園、xx小學(xué)、xx小學(xué)分校、xx小學(xué)等5個(gè)中小學(xué)、幼兒園為實(shí)踐實(shí)習(xí)基地;積極開(kāi)展雙導(dǎo)師制工作，培訓(xùn)4名教師為校內(nèi)雙導(dǎo)師，校外雙導(dǎo)師4名。
3.教師獲得校級(jí)重點(diǎn)教學(xué)改革項(xiàng)目2項(xiàng)、一般項(xiàng)目2項(xiàng);承擔(dān)學(xué)校布置的廳級(jí)教改項(xiàng)目6項(xiàng);教改項(xiàng)目獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)。
6.積極配合學(xué)校做好農(nóng)村幼兒教師國(guó)培計(jì)劃(20xx)的教學(xué)工作，積極協(xié)調(diào)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生做好國(guó)培服務(wù)工作，國(guó)培計(jì)劃工作有序開(kāi)展;認(rèn)真落實(shí)“豫東地區(qū)基礎(chǔ)教育‘xx名師’教育改革創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”項(xiàng)目，扎實(shí)做好教師教育改革工作。
7.圓滿(mǎn)完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的教師教育教學(xué)研究中心的各項(xiàng)任務(wù)。首先，順利完成全校20xx級(jí)教師教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生的各項(xiàng)師范技能測(cè)試工作與。其次，圓滿(mǎn)完成教師科學(xué)素養(yǎng)與人文素養(yǎng)教材的出版工作與課程的教學(xué)任務(wù)。最后，完成了全校20xx級(jí)教師教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生的各項(xiàng)師范技能培訓(xùn)工作。
8.新建、擴(kuò)建大學(xué)生心理實(shí)驗(yàn)室與學(xué)前手工制作等實(shí)驗(yàn)室共14個(gè)。
三、結(jié)合學(xué)科建設(shè)實(shí)際，認(rèn)真抓好師資隊(duì)伍建設(shè)。
學(xué)院嚴(yán)格要求在崗教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)自修，積極支持年青教師出外訪(fǎng)問(wèn)學(xué)習(xí)或攻讀博士學(xué)位。本年度培養(yǎng)華東師范大學(xué)心理學(xué)博士1名，有3名教師被聘為教育碩士專(zhuān)業(yè)碩士生導(dǎo)師。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)科帶頭人2名。目前教育科學(xué)學(xué)院已有教授10人，副教授16人，博士7人，碩士40人，已經(jīng)形成了一支職稱(chēng)學(xué)歷和素質(zhì)較高、年齡優(yōu)化配置、實(shí)力強(qiáng)勁的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，為教育科學(xué)學(xué)院的教學(xué)與科研工作提供了堅(jiān)實(shí)的人才保障。
四、認(rèn)真抓好重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，科研工作再上新臺(tái)階。
1.認(rèn)真抓好重點(diǎn)學(xué)科申報(bào)工作。教育科學(xué)學(xué)院是我校申碩學(xué)科重點(diǎn)建設(shè)的院系之一。根據(jù)國(guó)家一級(jí)學(xué)科申碩的新要求，我們確立了教育學(xué)與心理學(xué)2個(gè)研究方向和及其學(xué)科帶頭人，使申碩學(xué)科建設(shè)目標(biāo)任務(wù)、研究方向和人員分工更加明確。20xx年教育學(xué)被確定為商丘師范學(xué)院第四批重點(diǎn)學(xué)科之一。
2.科研成果質(zhì)量再上新臺(tái)階。教科院全體教師共發(fā)表論文24篇，其中核心期刊11篇，被《民族教育研究》等cssci收錄3篇。出版著作3部，其中有一本專(zhuān)著。獲得省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)10項(xiàng)，市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)6項(xiàng)。
3.認(rèn)真組織了各類(lèi)項(xiàng)目的申報(bào)及結(jié)項(xiàng)工作。20xx年，共完成各類(lèi)科研項(xiàng)目的申報(bào)13項(xiàng)，其中省政府招標(biāo)項(xiàng)目1項(xiàng)，省科技廳軟科學(xué)項(xiàng)目3項(xiàng)，校級(jí)教學(xué)研究課題4項(xiàng)。
4.積極開(kāi)展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。先后邀請(qǐng)了華東師范大學(xué)xx教授、師范大學(xué)的博士xx教師來(lái)我院做學(xué)術(shù)報(bào)告，并組織教師外出到師范大學(xué)、華東師范大學(xué)等參加了學(xué)術(shù)會(huì)議。
五、圓滿(mǎn)完成了心理健康教育中心的各項(xiàng)任務(wù)，成功入選第二批普通高等學(xué)校心理健康教育試點(diǎn)單位。
1.成功舉辦以“我成長(zhǎng)，我快樂(lè)”為主題的八屆大學(xué)生心理健康教育宣傳月活動(dòng)，完成對(duì)對(duì)全校心理委員、大學(xué)生心理協(xié)會(huì)會(huì)員的培訓(xùn)工作。
2.完成了心理健康教育中心的擴(kuò)建工作，并運(yùn)用新軟件對(duì)全校20xx級(jí)新生采用自主測(cè)評(píng)方式的進(jìn)行了scl-91和upi心理普查，之后，對(duì)參與測(cè)試的學(xué)生的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，將各學(xué)院重度、中度的學(xué)生名單通知到各學(xué)院。
3.完成了xx省普通高等學(xué)校心理健康教育試點(diǎn)單位建設(shè)的申報(bào)、評(píng)審、現(xiàn)場(chǎng)答辯和實(shí)地考察等工作，最終我校以全省第二的成績(jī)成功入選第二批10所普通高等學(xué)校心理健康教育試點(diǎn)單位。
六、加強(qiáng)廉政建設(shè)，管好用好教育科學(xué)學(xué)院各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，為學(xué)院發(fā)展做好保障。
按照教育科學(xué)學(xué)院班子分工，教育科學(xué)學(xué)院各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)開(kāi)支，由我負(fù)責(zé)簽字。在這方面，我首先能做到以身作則，除個(gè)人科研經(jīng)費(fèi)外，自己從不到財(cái)務(wù)處報(bào)賬，我個(gè)人因公外出確需報(bào)賬也是由工作人員代為辦理。其次是重大開(kāi)支堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論，民主理財(cái)，定期向教育科學(xué)學(xué)院全體領(lǐng)導(dǎo)與教師匯報(bào)經(jīng)費(fèi)使用情況。再一點(diǎn)就是堅(jiān)持原則，勤儉節(jié)約，力爭(zhēng)花較少的錢(qián)辦較多的事，不給學(xué)校找麻煩。利用自主經(jīng)費(fèi)，積極為教師教學(xué)辦實(shí)事，辦好事。
七、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真做好掛職鍛煉工作。20xx年3月至7月，根據(jù)學(xué)校推薦和xx省委組織部的安排，我被選派到上海大學(xué)掛職鍛煉，任社區(qū)學(xué)院副院長(zhǎng)。在這3個(gè)月的掛職學(xué)習(xí)中，我能夠按照各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要求，積極配合掛職單位完成各項(xiàng)工作，在工作和生活中注重自己的言行，保持良好的心態(tài);進(jìn)一步提高了思想認(rèn)識(shí)，開(kāi)闊了業(yè)務(wù)視野，拓寬了工作思路，學(xué)習(xí)了先進(jìn)的辦學(xué)理念、規(guī)范的工作程序和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。
八、認(rèn)真做好自己的教學(xué)和科研工作。
在總結(jié)成績(jī)的同時(shí)，我也清醒地看到自己中有不少需要改進(jìn)的地方，如性格過(guò)于直率，考慮問(wèn)題不周，工作方法單一，工作求穩(wěn)怕亂等。
述職人：
20xx年xx月xx日。
大學(xué)校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告篇三
從20xx年1月至今，一直勤勉認(rèn)真、務(wù)實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)胤止艿掠徒虒W(xué)工作，并取得一定成績(jī)。
第一，進(jìn)一步明晰xx紫金港校區(qū)的辦學(xué)定位和辦學(xué)方向。
在傳承xx中學(xué)教育理念的基礎(chǔ)上，繼續(xù)以培養(yǎng)“有德、有識(shí)、有才”的領(lǐng)軍人物為首要目標(biāo)，并根據(jù)紫金港校區(qū)的生源構(gòu)成和發(fā)展空間，逐漸明晰分層式教育法則，確定本校區(qū)“以人為本，多元發(fā)展”的辦學(xué)風(fēng)格。
積極推進(jìn)“五育并舉”，在力抓學(xué)科競(jìng)賽、盯緊常規(guī)之外，帶領(lǐng)團(tuán)委和學(xué)生處的骨干教師強(qiáng)化紫金港校區(qū)足球隊(duì)、田徑隊(duì)等訓(xùn)練，分別取得省男女足球雙冠的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)、田徑浙江省團(tuán)體前列，還注重不斷營(yíng)建紫金港校區(qū)濃厚的文化氛圍，舉行了翰墨書(shū)香書(shū)畫(huà)展。
第二，采用分層教學(xué)，實(shí)施因材施教。
紫金港校區(qū)的生源組成相對(duì)西溪校區(qū)較為多元，既有體育、美術(shù)、音樂(lè)等特長(zhǎng)生，又有較為拔尖的競(jìng)賽生。經(jīng)過(guò)摸索和思考，確定以分層分項(xiàng)教學(xué)的方式來(lái)嘗試因材施教的可能。
基于此，在教學(xué)教育管理方法上，不僅確定日常學(xué)科作業(yè)的分層布置，還根據(jù)紫金港校區(qū)的生源主體特點(diǎn)，給出合理建議，確定不同學(xué)科的不同教學(xué)方法。此外，選課指導(dǎo)、校本作業(yè)本編撰等都成為了紫金港校區(qū)的教學(xué)常規(guī)工作內(nèi)容。強(qiáng)調(diào)集合備課組的力量，根據(jù)所教學(xué)生的學(xué)習(xí)掌握程度給學(xué)生量身定做作業(yè)輔導(dǎo)。
在學(xué)生分層教學(xué)的前提下，紫金港校區(qū)創(chuàng)建了街舞社團(tuán)，在競(jìng)賽上接連斬獲獎(jiǎng)項(xiàng)。有三位學(xué)生獲在高二獲得化學(xué)聯(lián)賽一等獎(jiǎng)，兩位學(xué)生獲得生物聯(lián)賽一等獎(jiǎng)。整個(gè)紫金港校區(qū)在競(jìng)賽成績(jī)的取得上始終保持連貫和繼承的姿態(tài)。今年中考錄取獲得xx直屬學(xué)校第五名便是杭城老百姓對(duì)紫金港校區(qū)辦學(xué)質(zhì)量的極大認(rèn)可。
第三，舉行豐富學(xué)科特色活動(dòng)，豐富校園生活。
在主抓教學(xué)以及德育常抓不懈的前提下，充分考慮紫金港校區(qū)承擔(dān)外事等的活動(dòng)能力，承擔(dān)信息學(xué)競(jìng)賽、全國(guó)生物聯(lián)賽和化學(xué)競(jìng)賽，給xx中學(xué)帶來(lái)了良好的聲譽(yù)。為豐富師生的日常校園生活舉辦的活動(dòng)，包括“紅五月”、與廣州執(zhí)信中學(xué)聯(lián)手舉辦云上學(xué)術(shù)活動(dòng)等等。紫金港校區(qū)建校開(kāi)班第五年，取得的成績(jī)有目共睹。20xx年學(xué)生參加高考，取得了出色的成績(jī)，一段上線(xiàn)率約80%，其中有5位學(xué)生獲得680分以上的高分，徐儷寧同學(xué)被劍橋三一學(xué)院錄取，李詩(shī)宇以691分獲得浙江省185名，王侃如被北京大學(xué)光華管理學(xué)院錄取，被浙江大學(xué)錄取人數(shù)與直屬學(xué)校第三持平。五大學(xué)科全國(guó)聯(lián)賽三等獎(jiǎng)及以上超過(guò)70人次;各類(lèi)語(yǔ)文全國(guó)作文大賽決賽獲獎(jiǎng)30余人，有12人考入中國(guó)美術(shù)學(xué)院。
第四，從學(xué)校整體層面進(jìn)行青年教師的培養(yǎng)。
由于學(xué)校發(fā)展，打造一支高水準(zhǔn)的教師隊(duì)伍就變得非常緊迫。xx紫金港校區(qū)積極做好頂層設(shè)計(jì)，實(shí)施以備課組為單位的培養(yǎng)方式。不斷提高新入職教師的政治思想水平，提升師德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)。促使新入職教師確立先進(jìn)的教育理念，樹(shù)立終生學(xué)習(xí)觀(guān)，緊跟現(xiàn)代教育的步伐。幫助新入職教師優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)和拓寬專(zhuān)業(yè)知識(shí)，初步了解現(xiàn)代教學(xué)方法和現(xiàn)代教育技術(shù)，提高實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和自身學(xué)養(yǎng)。指導(dǎo)新調(diào)入老師盡快熟悉和融入xx中學(xué)教學(xué)模式和管理風(fēng)格。引領(lǐng)新入職教師逐步了解xx中學(xué)文化氛圍，逐步完成新xx人的轉(zhuǎn)換。幫助新分配教師完成新教師第一課，迅速實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變。對(duì)教師群體培訓(xùn)通過(guò)以評(píng)比促培訓(xùn)，開(kāi)展一月一評(píng)比的活動(dòng)，比如教學(xué)設(shè)計(jì)、課件制作、說(shuō)課比賽、命題解題說(shuō)題活動(dòng)、一師一優(yōu)課評(píng)比、班會(huì)課評(píng)比、備課組內(nèi)公開(kāi)課活動(dòng)、小課題研究活動(dòng)、教師基本功大賽等活動(dòng)，以促進(jìn)教師隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。最近兩年xx中學(xué)紫金港校區(qū)從開(kāi)辦到目前得到社會(huì)普遍稱(chēng)好，這種培養(yǎng)教師的方式是行之有效的。
隨著建校時(shí)間的慢慢延長(zhǎng)，新的青年教師也在逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)槌墒旖處煹倪^(guò)程中，提出如何應(yīng)對(duì)青年教師教學(xué)青年時(shí)期的后段發(fā)展。以上種種的方式更多地是引導(dǎo)、幫助青年教師站穩(wěn)講臺(tái)，熟悉學(xué)生，熟悉教學(xué)。而事實(shí)上，真正成熟的教師還在于青年教師在青年時(shí)期的后半段，如何持續(xù)穩(wěn)健地繼續(xù)發(fā)展，以評(píng)比促培訓(xùn)是以外界力量來(lái)推動(dòng)青年教師的自主發(fā)展，那么采用內(nèi)化的方式激發(fā)青年教師的教學(xué)激情，促使他們更為主動(dòng)積極地沉浸于教學(xué)研究中才是更好的培養(yǎng)方式。因此，三至五年內(nèi)青年教師不僅繼續(xù)參與各類(lèi)提升業(yè)務(wù)能力的評(píng)比活動(dòng)，還將建立起與師父之間的課堂聯(lián)系，通過(guò)“一鍵錄播”系統(tǒng)進(jìn)行錄課，方便師徒之間進(jìn)行課堂研究;同時(shí)，組建學(xué)科青年教師小組，做課題進(jìn)行教學(xué)敘事研究等，共讀教學(xué)類(lèi)書(shū)籍，探討教學(xué)問(wèn)題，定期舉行教學(xué)沙龍，營(yíng)建濃郁的學(xué)術(shù)探討的氛圍，引領(lǐng)青年教師專(zhuān)注于課堂專(zhuān)注于教學(xué)發(fā)展專(zhuān)注于如何更好地培養(yǎng)好學(xué)生。
第五，實(shí)現(xiàn)從數(shù)字xx到數(shù)智xx的跨越
我們成功獲得數(shù)字化校園的建設(shè)，教學(xué)上的數(shù)字化其實(shí)也經(jīng)歷了一個(gè)發(fā)展和革新的過(guò)程。比如“一鍵錄播”，老師們?cè)谑褂眠^(guò)程中慢慢地跟其他的技術(shù)設(shè)施結(jié)合起來(lái)，現(xiàn)在升級(jí)為“ai課堂教學(xué)行為分析系統(tǒng)”，已經(jīng)是相當(dāng)完整的數(shù)字化研修系統(tǒng)。有兩個(gè)亮點(diǎn)，一個(gè)是課堂反饋，將作業(yè)和試卷“條碼化”，自動(dòng)生成個(gè)人錯(cuò)題庫(kù)，提供個(gè)性化的補(bǔ)償學(xué)習(xí)建議，生成考試質(zhì)量分析報(bào)表等。其中最大的特點(diǎn)是學(xué)習(xí)與智能評(píng)測(cè)在前，形成課前評(píng)測(cè)數(shù)據(jù)，讓教學(xué)起點(diǎn)的選擇更精準(zhǔn);并且在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)評(píng)測(cè)。第二個(gè)是網(wǎng)絡(luò)聽(tīng)評(píng)課系統(tǒng)。將課堂觀(guān)察手段信息化，課堂觀(guān)察零打擾、移動(dòng)攝像裝備可轉(zhuǎn)移、聽(tīng)課無(wú)需進(jìn)教室、聽(tīng)課人數(shù)無(wú)上限，這也是我們逐步開(kāi)展與省內(nèi)外名校云端聯(lián)動(dòng)的數(shù)字化基礎(chǔ)。在校園管理逐步“智慧化”的過(guò)程中，我們注重?cái)?shù)字技術(shù)所產(chǎn)生的生態(tài)效應(yīng)，更注重?cái)?shù)字化與人文化的結(jié)合。我們提出“數(shù)智xx”，正是呈現(xiàn)了理念在實(shí)踐過(guò)程中產(chǎn)生的一些思考，從智能走向智慧，從標(biāo)桿引領(lǐng)走向區(qū)域輻射。20xx年的xx，從數(shù)字走向數(shù)智，以相得益彰的技術(shù)智能和智慧理念，實(shí)現(xiàn)技術(shù)服務(wù)于人的發(fā)展目標(biāo)。
第七，文宣推進(jìn)學(xué)校的社會(huì)影響力
借助新媒體傳播優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)校園媒體融合發(fā)展。過(guò)去的一年里，學(xué)校全力落實(shí)黨中央關(guān)于推動(dòng)媒體融合發(fā)展，不斷在豐富新載體上下功夫，進(jìn)一步強(qiáng)化校園媒體平臺(tái)的建設(shè)和管理工作，加快推動(dòng)校園媒體融合發(fā)展。主動(dòng)在融媒體運(yùn)營(yíng)管理上下功夫，及時(shí)開(kāi)通微信、微博、抖音等新媒體平臺(tái)，不斷拓展新媒體宣傳渠道的覆蓋面，借助各新媒體平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)資源，實(shí)現(xiàn)多點(diǎn)布局、立體化宣傳，形成新媒體傳播矩陣，實(shí)現(xiàn)了由“點(diǎn)”及“面”宣傳的轉(zhuǎn)變。同時(shí)，校內(nèi)各新媒體平臺(tái)也主動(dòng)適應(yīng)平臺(tái)及粉絲用戶(hù)的閱讀需求，多文化呈現(xiàn)學(xué)校發(fā)展變化，使學(xué)校宣傳工作更有針對(duì)性，進(jìn)一步提升宣傳效果和社會(huì)影響力。
大學(xué)校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!
20xx年度，在校黨委和校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本人緊緊圍繞教育科學(xué)學(xué)院的中心工作，秉承務(wù)實(shí)重干的工作作風(fēng)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)?，F(xiàn)將我本年度政治學(xué)習(xí)、履行工作職責(zé)、教學(xué)科研和黨風(fēng)廉政建設(shè)主要情況總結(jié)如下：
一、思想政治表現(xiàn)方面:深學(xué)篤行，認(rèn)真開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)。
按照校黨委要求，積極參加黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，參加有關(guān)會(huì)議，深入在班子成員和教職員工中征求意見(jiàn)，查找自己存在的“四風(fēng)”問(wèn)題，對(duì)照查找出的問(wèn)題，認(rèn)真撰寫(xiě)檢查材料，剖析原因，開(kāi)展自我批評(píng)，制定整改措施，明確努力方向。通過(guò)活動(dòng)，思想上有很大提高，理想信念更加堅(jiān)定，宗旨意識(shí)更加牢固，進(jìn)一步增強(qiáng)了工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
二、教學(xué)工作方面：進(jìn)一步推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革，教學(xué)工作再創(chuàng)佳績(jī)。
1.成功申報(bào)校級(jí)精品課程2門(mén)，教育學(xué)被評(píng)為省級(jí)專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。
2.拓展實(shí)習(xí)基地，新建了xx幼兒園、xx幼兒園、xx小學(xué)、xx小學(xué)分校、xx小學(xué)等5個(gè)中小學(xué)、幼兒園為實(shí)踐實(shí)習(xí)基地;積極開(kāi)展雙導(dǎo)師制工作，培訓(xùn)4名教師為校內(nèi)雙導(dǎo)師，校外雙導(dǎo)師4名。
3.教師獲得校級(jí)重點(diǎn)教學(xué)改革項(xiàng)目2項(xiàng)、一般項(xiàng)目2項(xiàng);承擔(dān)學(xué)校布置的廳級(jí)教改項(xiàng)目6項(xiàng);教改項(xiàng)目獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)。
6.積極配合學(xué)校做好農(nóng)村幼兒教師國(guó)培計(jì)劃(2015)的教學(xué)工作，積極協(xié)調(diào)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生做好國(guó)培服務(wù)工作，國(guó)培計(jì)劃工作有序開(kāi)展;認(rèn)真落實(shí)“豫東地區(qū)基礎(chǔ)教育‘xx名師’教育改革創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”項(xiàng)目，扎實(shí)做好教師教育改革工作。
7.圓滿(mǎn)完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的教師教育教學(xué)研究中心的各項(xiàng)任務(wù)。首先，順利完成全校2012級(jí)教師教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生的各項(xiàng)師范技能測(cè)試工作與。其次，圓滿(mǎn)完成教師科學(xué)素養(yǎng)與人文素養(yǎng)教材的出版工作與課程的教學(xué)任務(wù)。最后，完成了全校2013級(jí)教師教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生的各項(xiàng)師范技能培訓(xùn)工作。
8.新建、擴(kuò)建大學(xué)生心理實(shí)驗(yàn)室與學(xué)前手工制作等實(shí)驗(yàn)室共14個(gè)。
三、結(jié)合學(xué)科建設(shè)實(shí)際，認(rèn)真抓好師資隊(duì)伍建設(shè)。
學(xué)院嚴(yán)格要求在崗教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)自修，積極支持年青教師出外訪(fǎng)問(wèn)學(xué)習(xí)或攻讀博士學(xué)位。本年度培養(yǎng)華東師范大學(xué)心理學(xué)博士1名，有3名教師被聘為教育碩士專(zhuān)業(yè)碩士生導(dǎo)師。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)科帶頭人2名。目前教育科學(xué)學(xué)院已有教授10人，副教授16人，博士7人，碩士40人，已經(jīng)形成了一支職稱(chēng)學(xué)歷和素質(zhì)較高、年齡優(yōu)化配置、實(shí)力強(qiáng)勁的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，為教育科學(xué)學(xué)院的教學(xué)與科研工作提供了堅(jiān)實(shí)的人才保障。
四、認(rèn)真抓好重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，科研工作再上新臺(tái)階。
1.認(rèn)真抓好重點(diǎn)學(xué)科申報(bào)工作。教育科學(xué)學(xué)院是我校申碩學(xué)科重點(diǎn)建設(shè)的院系之一。根據(jù)國(guó)家一級(jí)學(xué)科申碩的新要求，我們確立了教育學(xué)與心理學(xué)2個(gè)研究方向和及其學(xué)科帶頭人，使申碩學(xué)科建設(shè)目標(biāo)任務(wù)、研究方向和人員分工更加明確。2015年教育學(xué)被確定為商丘師范學(xué)院第四批重點(diǎn)學(xué)科之一。
2.科研成果質(zhì)量再上新臺(tái)階。教科院全體教師共發(fā)表論文24篇，其中核心期刊11篇，被《民族教育研究》等cssci收錄3篇。出版著作3部，其中有一本專(zhuān)著。獲得省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)10項(xiàng)，市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)6項(xiàng)。
3.認(rèn)真組織了各類(lèi)項(xiàng)目的申報(bào)及結(jié)項(xiàng)工作。2015年，共完成各類(lèi)科研項(xiàng)目的申報(bào)13項(xiàng)，其中省政府招標(biāo)項(xiàng)目1項(xiàng)，省科技廳軟科學(xué)項(xiàng)目3項(xiàng)，校級(jí)教學(xué)研究課題4項(xiàng)。
4.積極開(kāi)展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。先后邀請(qǐng)了華東師范大學(xué)xx教授、xx師范大學(xué)的博士xx教師來(lái)我院做學(xué)術(shù)報(bào)告，并組織教師外出到xx師范大學(xué)、華東師范大學(xué)等參加了學(xué)術(shù)會(huì)議。
五、圓滿(mǎn)完成了心理健康教育中心的各項(xiàng)任務(wù)，成功入選第二批普通高等學(xué)校心理健康教育試點(diǎn)單位。
1.成功舉辦以“我成長(zhǎng)，我快樂(lè)”為主題的八屆大學(xué)生心理健康教育宣傳月活動(dòng)，完成對(duì)對(duì)全校心理委員、大學(xué)生心理協(xié)會(huì)會(huì)員的培訓(xùn)工作。
2.完成了心理健康教育中心的擴(kuò)建工作，并運(yùn)用新軟件對(duì)全校2015級(jí)新生采用自主測(cè)評(píng)方式的進(jìn)行了scl-91和upi心理普查，之后，對(duì)參與測(cè)試的學(xué)生的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，將各學(xué)院重度、中度的學(xué)生名單通知到各學(xué)院。
3.完成了xx省普通高等學(xué)校心理健康教育試點(diǎn)單位建設(shè)的申報(bào)、評(píng)審、現(xiàn)場(chǎng)答辯和實(shí)地考察等工作，最終我校以全省第二的成績(jī)成功入選第二批10所普通高等學(xué)校心理健康教育試點(diǎn)單位。
六、加強(qiáng)廉政建設(shè)，管好用好教育科學(xué)學(xué)院各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，為學(xué)院發(fā)展做好保障。
按照教育科學(xué)學(xué)院班子分工，教育科學(xué)學(xué)院各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)開(kāi)支，由我負(fù)責(zé)簽字。在這方面，我首先能做到以身作則，除個(gè)人科研經(jīng)費(fèi)外，自己從不到財(cái)務(wù)處報(bào)賬，我個(gè)人因公外出確需報(bào)賬也是由工作人員代為辦理。其次是重大開(kāi)支堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論，民主理財(cái)，定期向教育科學(xué)學(xué)院全體領(lǐng)導(dǎo)與教師匯報(bào)經(jīng)費(fèi)使用情況。再一點(diǎn)就是堅(jiān)持原則，勤儉節(jié)約，力爭(zhēng)花較少的錢(qián)辦較多的事，不給學(xué)校找麻煩。利用自主經(jīng)費(fèi)，積極為教師教學(xué)辦實(shí)事，辦好事。
七、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真做好掛職鍛煉工作。2015年3月至7月，根據(jù)學(xué)校推薦和xx省委組織部的安排，我被選派到上海大學(xué)掛職鍛煉，任社區(qū)學(xué)院副院長(zhǎng)。在這3個(gè)月的掛職學(xué)習(xí)中，我能夠按照各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要求，積極配合掛職單位完成各項(xiàng)工作，在工作和生活中注重自己的言行，保持良好的心態(tài);進(jìn)一步提高了思想認(rèn)識(shí)，開(kāi)闊了業(yè)務(wù)視野，拓寬了工作思路，學(xué)習(xí)了先進(jìn)的辦學(xué)理念、規(guī)范的工作程序和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。
八、認(rèn)真做好自己的教學(xué)和科研工作。
在總結(jié)成績(jī)的同時(shí)，我也清醒地看到自己中有不少需要改進(jìn)的地方，如性格過(guò)于直率，考慮問(wèn)題不周，工作方法單一，工作求穩(wěn)怕亂等。
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
大學(xué)校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位教職工：
本人任校長(zhǎng)兼黨委副書(shū)記，學(xué)校行政工作，協(xié)助書(shū)記黨委工作。在、市的和省教育廳的下，科學(xué)發(fā)展觀(guān)，市五屆人大四次會(huì)議審議的《工作報(bào)告》“支持醫(yī)專(zhuān)申辦本科院?！钡木?，在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，和班子團(tuán)結(jié)一心，理解，支持，以教育教學(xué)質(zhì)量為，辦學(xué)條件，內(nèi)涵建設(shè)，扎實(shí)辦好名副其實(shí)的專(zhuān)科學(xué)校，申辦本科院校，學(xué)校發(fā)展，圓滿(mǎn)了任務(wù)?，F(xiàn)述職述廉：
一、教育教學(xué)質(zhì)量，辦學(xué)。
1.“申本”工作。
“申本”工作是**市工作，年初，在、市的支持下，教育部申辦本科院校標(biāo)準(zhǔn)，我和班子一道帶領(lǐng)全校教工籌備，內(nèi)涵建設(shè)，在辦學(xué)規(guī)模、專(zhuān)業(yè)建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、教科研等已申辦條件。新校區(qū)征地910畝已獲省批文，正在辦理征地手續(xù);新校區(qū)一期規(guī)劃、設(shè)計(jì)建筑圖紙審查工作完畢;向銀行分行申請(qǐng)貸款1.46億元，市、學(xué)校融投資6000萬(wàn)元已;消防審查正在。工程監(jiān)理招標(biāo)已，市已將新校區(qū)工程施工納入**市城市建設(shè)與中建七合作項(xiàng)目之中，工程建設(shè)合作模式bt模式，計(jì)劃月底前開(kāi)工。
2.辦學(xué)條件。
在抓新校區(qū)建設(shè)的，了老校區(qū)4萬(wàn)平方米教學(xué)實(shí)驗(yàn)大樓和1.2萬(wàn)平方米兩棟學(xué)生宿舍樓建設(shè)，總投入近8000萬(wàn)元。已建成并于9月投入使用;新購(gòu)儀器設(shè)備總值近1000萬(wàn)元，現(xiàn)儀器設(shè)備總值5500余萬(wàn)元,注重醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，實(shí)驗(yàn)室標(biāo)本條件和都有，是“生命科學(xué)館”收藏標(biāo)本1500多件，全省一流;新增圖書(shū)17萬(wàn)冊(cè)，現(xiàn)有圖書(shū)83萬(wàn)冊(cè)。地了辦學(xué)條件，了教科研需要。
3.“人才強(qiáng)?！睉?zhàn)略。
我和學(xué)校班子“申本”和人才培養(yǎng)模式改革需要，人才引進(jìn)和培養(yǎng)。轉(zhuǎn)評(píng)、晉升中、高級(jí)職稱(chēng)110人，副教授24人，全校教授、副教授人員達(dá)105人，提前一年“百名教授工程”。共引進(jìn)碩士生和副高職稱(chēng)33名。師資隊(duì)伍培養(yǎng)，學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、青年骨干教師及培養(yǎng)55人，“雙師素質(zhì)”教師77人;59人攻讀在職碩士生，派送教師外出培訓(xùn)、進(jìn)修255人。
4.創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，教科研工作。
教育部16號(hào)文件精神和學(xué)校人才培養(yǎng)、行業(yè)基層需求，帶領(lǐng)教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)“校院(企)合作”辦學(xué)模式和“工學(xué)”人才培養(yǎng)模式，各專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)內(nèi)涵建設(shè)，臨床專(zhuān)業(yè)“1+2m”人才培養(yǎng)模式改革，臨床專(zhuān)業(yè)學(xué)生年在校學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論知識(shí)，年在教學(xué)醫(yī)院、附屬醫(yī)院教學(xué)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)，年在各實(shí)習(xí)醫(yī)院實(shí)習(xí)，最后月衛(wèi)生院實(shí)習(xí)，為衛(wèi)生院和畢業(yè)生就業(yè)雙選搭建平臺(tái)。是就業(yè)工作貫穿于人才培養(yǎng)全過(guò)程的創(chuàng)新體現(xiàn)。
護(hù)理專(zhuān)業(yè)創(chuàng)建并被省教育廳定為河南省專(zhuān)業(yè)，口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)創(chuàng)建并被省教育廳定為河南省高等教育示范性實(shí)訓(xùn)基地;廳教學(xué)獲獎(jiǎng)9項(xiàng)，省級(jí)2項(xiàng)。獲省級(jí)規(guī)劃課題2項(xiàng)，獲批市廳級(jí)科研、教改項(xiàng)目19項(xiàng)，獲市廳級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)41項(xiàng)，發(fā)表論文518篇，核心期刊136篇。在醫(yī)學(xué)會(huì)公布的全國(guó)42所高職高專(zhuān)醫(yī)學(xué)院校教育教學(xué)論文發(fā)表上排名。
5.就業(yè)機(jī)制，基層就業(yè)率。
就業(yè)工作思路是把健全的畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)體系、就業(yè)結(jié)構(gòu)工作。主題、內(nèi)容、多樣的宣傳、教育工作，鼓勵(lì)畢業(yè)生面向基層就業(yè)，開(kāi)拓就業(yè)市場(chǎng)，已與26家縣市衛(wèi)生局、320余家用人穩(wěn)定的用人合作關(guān)系;就業(yè)渠道，舉辦大型招聘會(huì)3場(chǎng)和專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)15場(chǎng)，就業(yè)崗位3700余個(gè);與5家醫(yī)學(xué)類(lèi)兄弟院校結(jié)業(yè)聯(lián)盟，就業(yè)信息共享;就業(yè)服務(wù)，就業(yè)，畢業(yè)生就業(yè)教育貫穿三年教育全過(guò)程，對(duì)就業(yè)學(xué)生有性地“一對(duì)一”就業(yè)和幫扶，應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率95.26%，基層就業(yè)率62%，比12個(gè)百分點(diǎn)，62名學(xué)生參加xx年度志愿服務(wù)“西部計(jì)劃”、“三支一扶”服務(wù)“貧困縣”活動(dòng)，并有71名學(xué)生光榮入伍。
6.職教攻堅(jiān)項(xiàng)目，“教育服務(wù)年”活動(dòng)。
高等醫(yī)學(xué)院社會(huì)服務(wù)職能和資源優(yōu)勢(shì)，依托本校級(jí)、省級(jí)示范性實(shí)訓(xùn)基地和豫健高職教育集團(tuán)，服務(wù)醫(yī)院企業(yè)，人才培養(yǎng)和社會(huì)服務(wù)相，依托行業(yè)辦學(xué)，面向基層，緊密崗位培養(yǎng)人才;職業(yè)技能培訓(xùn)和再就業(yè)培訓(xùn)，無(wú)償培訓(xùn)醫(yī)療衛(wèi)生人員1萬(wàn)余人，了學(xué)校與行業(yè)之間資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的步伐，拓展和了融教學(xué)、職業(yè)技能培訓(xùn)于一體的實(shí)訓(xùn)基地，為及周邊地市基層衛(wèi)生人才隊(duì)伍的培養(yǎng)、基層衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展了強(qiáng)的支持。
以豫健醫(yī)藥衛(wèi)生高等職業(yè)教育集團(tuán)為平臺(tái)，對(duì)人才培養(yǎng)和課程設(shè)置，科技服務(wù)與合作項(xiàng)目29項(xiàng)，集團(tuán)內(nèi)部安置畢業(yè)生就業(yè)407人，“校院一體，融合雙贏(yíng)”辦學(xué)，了學(xué)辦學(xué)和醫(yī)院、企業(yè)辦院(企)“雙”。護(hù)理、臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)和口腔醫(yī)學(xué)四個(gè)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建成校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室118個(gè)，儀器總值2402萬(wàn)元，為實(shí)踐教學(xué)改革奠定了基礎(chǔ)，高職集團(tuán)資源共享平臺(tái)，突揮出區(qū)域輻射和社會(huì)服務(wù)能力。在全省評(píng)估檢查中，檢查組評(píng)價(jià)。
7.思政工作，資助工作榮獲“雙優(yōu)”。
大學(xué)生思想政治工作，“輔導(dǎo)員培訓(xùn)月”，經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)、素質(zhì)拓展訓(xùn)練、專(zhuān)題報(bào)告會(huì)、演講比賽等，輔導(dǎo)員、班主任隊(duì)伍綜合能力和管理。慶祝建國(guó)60周年，以“我愛(ài)我的祖國(guó)”為主題的征文、攝影、歌詠、演講等系列活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義熱情?！案袆?dòng)校園十佳學(xué)子”評(píng)選、青年志愿者服務(wù)活動(dòng)。實(shí)踐活動(dòng)，大學(xué)生的綜合能力和競(jìng)爭(zhēng)力，多名學(xué)生在河南省屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)、全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽河南賽區(qū)比賽及河南省第七屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽等比賽中獲獎(jiǎng)。
助學(xué)貸款工作連續(xù)4年在全省本專(zhuān)科高校考核中優(yōu)秀等次，資助工作在教育廳首次考核中優(yōu)秀等次。發(fā)放助學(xué)貸款460.9萬(wàn)元，發(fā)放獎(jiǎng)、助學(xué)金546.3萬(wàn)元。選派26名學(xué)管人員分赴我省18個(gè)地市對(duì)貧困學(xué)生家訪(fǎng)。
8.附屬醫(yī)院軟硬件建設(shè)。
二附院以創(chuàng)建三級(jí)甲等醫(yī)院為，醫(yī)療質(zhì)量萬(wàn)里行活動(dòng)，為患者服務(wù)，醫(yī)患關(guān)系，省文明驗(yàn)收;醫(yī)院門(mén)診量為12萬(wàn)人次，收入7000余萬(wàn)元，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，1.12萬(wàn)平方米的新門(mén)診大樓建至5層砌體，醫(yī)院的辦院。
三附院醫(yī)療質(zhì)量萬(wàn)里行活動(dòng)，服務(wù)創(chuàng)新，管理創(chuàng)新，拓展了醫(yī)療服務(wù)市場(chǎng)，了醫(yī)院整體形象，醫(yī)院門(mén)診量1.67萬(wàn)人次，同比增長(zhǎng)15%，收入500萬(wàn)元。加入120急救網(wǎng)絡(luò)，接診救治率100%。
附屬醫(yī)院臨床教學(xué)工作，教學(xué)管理，對(duì)實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)帶教工作，實(shí)習(xí)生的臨床實(shí)踐能力?！霸褐杏行！钡慕虒W(xué)模式，一、二附院接收二年級(jí)臨床專(zhuān)業(yè)學(xué)生在醫(yī)院上課、見(jiàn)習(xí)、實(shí)訓(xùn)，醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)質(zhì)量。
9.“以人為本”創(chuàng)建平安、校園。
防甲流控工作，每班配備紅外線(xiàn)測(cè)溫儀，三人配備一支體溫計(jì);并啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，晨檢制度和缺勤隨訪(fǎng)制度;強(qiáng)甲流防控知識(shí)的宣傳、教育，使全體師生預(yù)防;醫(yī)學(xué)院校優(yōu)勢(shì)，自制中藥，預(yù)防，防止甲流傳播。
安全防控能力，消防、法制、安全等的教育，消防演練和應(yīng)急演練，大學(xué)生的安全意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自我安全管理能力。安全規(guī)章制度，細(xì)化管理。拉網(wǎng)式排查，點(diǎn)面，明暗、輕重，預(yù)防不安全因素的。門(mén)衛(wèi)管理，憑證出入制度。無(wú)重大事故，被評(píng)為市綜合治理先進(jìn)、人防教育先進(jìn)、內(nèi)保先進(jìn)。
招生工作錄取專(zhuān)科生共6310人，普通專(zhuān)科生2614人，均創(chuàng)招生歷史新高。組織多種活動(dòng)教職工生活。精神文明創(chuàng)建、綜合治理、全民創(chuàng)業(yè)、老干部、信訪(fǎng)、計(jì)劃生育、大學(xué)生村干部等都地工作，學(xué)發(fā)展。
二、勤政廉政，“一崗雙責(zé)”
1.“一崗雙責(zé)”，廉正責(zé)任制。
本人學(xué)習(xí)《中共關(guān)于健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》和省、市廉正建設(shè)的規(guī)定，注重制度建設(shè)，了考核、處罰和責(zé)任追究措施，了對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)工作的監(jiān)控，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)新。黨風(fēng)廉政宣傳教育，反腐倡廉教育的制度化和經(jīng)常化?！傲幕隆被顒?dòng)，廉政文化進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)家庭活動(dòng),筑牢思想防腐線(xiàn)。監(jiān)督制約機(jī)制，源頭治腐工作。學(xué)?！叭匾淮蟆?、校務(wù)公開(kāi)等制度的修訂和，在學(xué)校干部任免、基建、招生、設(shè)備購(gòu)置、大宗物資采購(gòu)、職稱(chēng)晉升等，民主監(jiān)督范圍。把黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的與工作緊密起來(lái)，“一崗雙責(zé)”的工作格局。拒腐防變、廉潔從政的自覺(jué)性，把廉正建設(shè)與職責(zé)范圍內(nèi)的責(zé)任制工作一起、安排、督查，經(jīng)常分析行政的廉正建設(shè)情況，解決問(wèn)題。職責(zé)范圍內(nèi)的工作，以解決全校師生反映的問(wèn)題為，作風(fēng)效能建設(shè)，黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，堅(jiān)決糾正不正之風(fēng)，全校無(wú)一例違反廉政規(guī)定的案件。在全省高校反腐倡廉建設(shè)工作檢查考核中，考核組的好評(píng)。
2.廉潔自律，自覺(jué)廉政勤政。
省委廉潔從政12條規(guī)定要求，本人《醫(yī)專(zhuān)黨委關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的八個(gè)帶頭五項(xiàng)承諾的規(guī)定》，不謀取任何不正當(dāng)利益，廉潔從政，講黨性、重品行。本人住房為愛(ài)人集資的住房;愛(ài)人在**市三院任黨委書(shū)記，兒子大學(xué)畢業(yè)已在外地就業(yè)。按標(biāo)準(zhǔn)接待和公務(wù)往來(lái)，高消費(fèi)場(chǎng)所活動(dòng)。不在任何企業(yè)兼職領(lǐng)取報(bào)酬和獎(jiǎng)金。
3.民主建校，的監(jiān)督。
本人遵守黨紀(jì)政紀(jì);遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制規(guī)定。自覺(jué)監(jiān)督，批評(píng)與自我批評(píng)，權(quán)力觀(guān)、地位觀(guān)和利益觀(guān)，牢記全心全意為服務(wù)的宗旨，共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。職代會(huì)、工會(huì)參政議政作用，吸納民主黨派和黨外人士意見(jiàn)，廣開(kāi)民主建言獻(xiàn)策渠道。發(fā)展勞動(dòng)關(guān)系這條主線(xiàn)，健全校務(wù)公開(kāi)工作責(zé)任制，校務(wù)公開(kāi)工作的質(zhì)量。
在今后的工作中，我決心以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求，同班子一道帶領(lǐng)全校教職員工辦好滿(mǎn)意的教育，為**市地發(fā)展應(yīng)。
大學(xué)校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告篇六
20xx年，我們學(xué)校在教育教學(xué)工作中取得了累累碩果，“xx市文明單位”“xx市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校”、“xx市人防知識(shí)教育先進(jìn)單位”、“xx市工會(huì)工作先進(jìn)單位”“縣行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位”、“縣平安和諧校園建設(shè)先進(jìn)單位”、“縣工會(huì)工作先進(jìn)單位”、“縣信息宣傳先進(jìn)單位”、“縣教代會(huì)優(yōu)秀星”、“縣師德建設(shè)先進(jìn)單位”、“鎮(zhèn)人口和計(jì)生工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)牌匾現(xiàn)在我們的榮譽(yù)墻上熠熠生輝，折射著我校廣大師生攜手合作，努力拼搏的奮斗精神。每每看到這些榮譽(yù)，我總是處于深深地感動(dòng)之中，我首先被老師們?cè)谛抡n改形勢(shì)下無(wú)私奉獻(xiàn)的師德所感動(dòng)，記得去年我校在縣委宣傳部的安排下召開(kāi)“孝德工程”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的情景，全校師生以一種空前的盎然向上的精神狀態(tài)來(lái)迎接這次盛會(huì)，xx老師由于忙于工作，將?；章湓诹思依?，大清早，就電話(huà)讓她母親自將?；账偷綄W(xué)校。事情雖小，但是從中反映出的是xx老師高尚的愛(ài)校情懷。在我們舉辦的書(shū)香班級(jí)評(píng)比活動(dòng)過(guò)程中，xx、xx、xx等班主任老師用心經(jīng)營(yíng)自己的班級(jí)文化，一進(jìn)他們的教室，就會(huì)感受到一中濃濃的書(shū)香氣息，給學(xué)生、任課老師創(chuàng)造了積極向上的.學(xué)習(xí)氛圍；柳增琴老師經(jīng)常自己掏錢(qián)買(mǎi)花裝飾教室，給教室增加生機(jī)和活力，更給學(xué)生傳遞一種生生不息的精神。他們這是在用自己的愛(ài)心在經(jīng)營(yíng)著自己的班級(jí)，把學(xué)校看做是自己的家，把學(xué)生看成是自己的孩子，有這樣的老師以身示范，我們學(xué)生的道德怎么會(huì)不高尚？有這樣的教師奉獻(xiàn)真愛(ài)，我們學(xué)生的素質(zhì)怎會(huì)不提高？我欣喜地看到我破門(mén)各年級(jí)，各處室，各個(gè)不同工作崗位上的教師都在為學(xué)生的成長(zhǎng)和學(xué)校的發(fā)展而嘔心瀝血——后勤、六年級(jí)、七年級(jí)、八年級(jí)、九年級(jí)、門(mén)衛(wèi)、教干等！
我更被老師們執(zhí)著的敬業(yè)精神所感動(dòng)，我們xx一中的教師，我發(fā)自?xún)?nèi)心的歡呼——你們是最棒的！
20xx年，伴隨著新課改，學(xué)校在縣教育局的指導(dǎo)下舉行了“三新課堂”達(dá)標(biāo)賽課活動(dòng)，活動(dòng)中老師們表現(xiàn)出來(lái)的殫心竭力的鉆研熱情不能不令人頷首稱(chēng)贊。在聽(tīng)老師們講課的時(shí)候，我時(shí)常被老師們精心設(shè)計(jì)的課堂教學(xué)模式感染，xx主講的《戰(zhàn)略大決戰(zhàn)》，讓大家看到她在教學(xué)決戰(zhàn)前所做的“戰(zhàn)略”是多么用心，xx老師引導(dǎo)同學(xué)們探索《恐龍無(wú)處不在》的秘密，xx老師的體育課靈動(dòng)飛揚(yáng)……這些老師們用自己的智慧和心血在引領(lǐng)著同學(xué)們走進(jìn)知識(shí)的新時(shí)代。
我尤其被同學(xué)們那種勤學(xué)苦讀、為崇高理想而奮斗的韌勁所感動(dòng)。20xx年中考，我校有184名考生參考，500分以上有76人，600分以上有40人，共有174名同學(xué)考入縣城重點(diǎn)高中，84名同學(xué)進(jìn)入職教中心和農(nóng)校學(xué)習(xí)。這些成績(jī)?yōu)槲倚ＺA(yíng)得了廣泛的社會(huì)聲譽(yù)，吸引了周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)的大批學(xué)生到我校就讀。
老師們、同學(xué)們，大好的春光沐浴著我們，時(shí)代前進(jìn)的步伐在驚醒著我們，美好的未來(lái)在召喚者我們。床頭的鬧鐘將激起清晨的奏鳴，上課的鈴聲在奏響創(chuàng)新改革的樂(lè)章！只有春天播下希望的種子，秋天才會(huì)換來(lái)豐碩的成果。在這歷史性的時(shí)刻，我想向老師們、同學(xué)們分別提三點(diǎn)要求和希望：
作為教師，首先要帶著高尚的師德去認(rèn)真上好每一堂課，學(xué)高為師，身正為范，良好的師德和淵博的知識(shí)，才能贏(yíng)得學(xué)生的尊重。家長(zhǎng)把孩子交給了我們，我們要認(rèn)真組織好教學(xué)，給學(xué)生以信任感，希望您做一個(gè)讓學(xué)生喜歡的老師。
其次，社會(huì)在進(jìn)步，教學(xué)在改革，要勇于挑戰(zhàn)自我。作為學(xué)校，教學(xué)質(zhì)量始終是生命線(xiàn)，要保證自己的教學(xué)成績(jī)立于不敗之地，就要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。您要不斷地充實(shí)自己，不要總是自夸說(shuō)我教了幾十年學(xué)，不用課本就可以上課堂，這話(huà)是真的，但是這卻正是您不善于接受新知識(shí)的表現(xiàn)。作為一個(gè)稱(chēng)職的教師，希望您每天都以新的面容和知識(shí)體系來(lái)面對(duì)學(xué)生，只有這樣，您才會(huì)教出與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)生。
第三，要樹(shù)立自信心。有位教育家曾說(shuō)過(guò)：要培養(yǎng)一個(gè)人只要培養(yǎng)他的自信心，要?dú)缫粋€(gè)人只要?dú)缢淖孕判?。這就足以說(shuō)明自信心對(duì)于一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。作為教師，首先要自信，其次才能培養(yǎng)學(xué)生自信。只有這樣才能達(dá)到師生共同成長(zhǎng)。希望您“潛下身來(lái)教書(shū)，靜下心來(lái)育人”，把自己從教書(shū)匠變成教育家。
作為同學(xué)，一要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事。讀有益的書(shū)、做有益的事、交有益的人。本學(xué)年學(xué)校將繼續(xù)開(kāi)展“書(shū)香校園建設(shè)活動(dòng)”，希望同學(xué)們能與書(shū)為友，多讀書(shū)、讀好書(shū)，在陶冶情操、滋潤(rùn)心靈的讀書(shū)活動(dòng)中，學(xué)會(huì)關(guān)注自然，關(guān)心社會(huì)，關(guān)愛(ài)他人，豐富自己的心靈。積極參加學(xué)校組織的社會(huì)活動(dòng)，正確對(duì)待困難與挫折，保持心理健康。
二要講文明，懂禮儀，爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛(ài)校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中。希望同學(xué)們一定要按學(xué)校的要求辦，聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，課間活動(dòng)，上下學(xué)路上等都要把安全放在第一位，遵守交通安全、公共安全，絕不上網(wǎng)吧游戲，更要密切的與我們的老師聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)把情況告知學(xué)校或班主任。
三要顯示個(gè)性，展現(xiàn)風(fēng)采。我們學(xué)校在20xx年開(kāi)展了豐富多彩的教育教學(xué)管理活動(dòng)，活動(dòng)中涌現(xiàn)出了大量的有著各種特長(zhǎng)的同學(xué)，本學(xué)年，學(xué)校還將舉辦更加多姿多彩的活動(dòng)，讓全體同學(xué)盡情展示個(gè)性特長(zhǎng)，體驗(yàn)、享受成功的樂(lè)趣。同學(xué)們一定要抓住每一次機(jī)遇，讓你們流動(dòng)的魅力裝點(diǎn)校園的朝氣，我相信同學(xué)們，只要有展示就會(huì)有奇跡。
老師們、同學(xué)們，新的學(xué)期開(kāi)啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想，20xx年又為我們創(chuàng)造新成績(jī)、開(kāi)創(chuàng)新輝煌提供了一個(gè)嶄新的舞臺(tái)。在這里我希望看到我們xx一中的全體師生朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā)地去演繹你們的夢(mèng)想，去實(shí)現(xiàn)你們的追求，用加倍的努力，去鋪墊每一次的成功。
最后，祝老師們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健康、工作順利！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂(lè)！
大學(xué)校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告篇七
經(jīng)教育局公開(kāi)競(jìng)聘任命，我于xx年8月任臨河區(qū)回族學(xué)校分管德育的副校長(zhǎng)?，F(xiàn)在，根據(jù)教育局黨委的有關(guān)要求，做述職述廉報(bào)告如下。
任職以來(lái)，我懷著強(qiáng)烈的使命感和危機(jī)感，把“老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”作為自己的工作信條，恪盡職守，求真務(wù)實(shí)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高個(gè)人修養(yǎng)，謀政、勤政、廉政，全身心投入到加快發(fā)展、振興我校教育的事業(yè)中去。始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置，堅(jiān)持從教師中來(lái)，到教師中去，努力營(yíng)造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系。積極協(xié)助王文忠校長(zhǎng)搞好學(xué)校的管理工作，抓好德育工作，把德育工作形成一個(gè)系統(tǒng)工程，使德育工作穩(wěn)妥有序地開(kāi)展。
作為學(xué)校的管理者，我始終堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，告誡自己要立黨為公，執(zhí)政為民，要權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系。
和學(xué)校其他班子成員一樣，自己堅(jiān)持做到謀政，把學(xué)校發(fā)展作為第一目標(biāo)；勤政，把真抓實(shí)干作為第一追求；廉政，把清正廉潔作為第一責(zé)任。
我一直保持著邊做邊學(xué)的態(tài)度，力爭(zhēng)把學(xué)生工作做到扎實(shí)、細(xì)致。在這半學(xué)期中，學(xué)生工作未出現(xiàn)大的違紀(jì)事件。
學(xué)校新領(lǐng)導(dǎo)班子成立以來(lái)，認(rèn)真轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，關(guān)心教師疾苦，主要進(jìn)行了如下工作：
1.人員調(diào)整：針對(duì)班子成員分工不明確，互相推諉、人浮于事的現(xiàn)象，重新進(jìn)行了分工，精簡(jiǎn)了人員。對(duì)學(xué)校德育處、政教處、大隊(duì)部、安全保衛(wèi)處的人員進(jìn)行了調(diào)整，使中層領(lǐng)導(dǎo)有上有下，有橫向交流。調(diào)整以后，德育處的人員得到加強(qiáng)；政教處的工作更專(zhuān)注于養(yǎng)成教育、學(xué)生思想教育；安全處和住宿部的服務(wù)能力得到加強(qiáng)；德育處與安全保衛(wèi)處的工作更加協(xié)調(diào)。
2.建章立制：針對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度浮于形式、缺乏可操作性的缺點(diǎn)，對(duì)學(xué)校的各種制度進(jìn)行了梳理。重新制訂了學(xué)校的政教檢查制度、班主任工作制度、生活指導(dǎo)工作細(xì)則、學(xué)生常規(guī)檢查等，加強(qiáng)了可操作性，明確了各種制度的考核主體和被考核對(duì)象，逐步改變了干多干少一個(gè)樣、干好干壞一個(gè)樣的弊端，出現(xiàn)了人心向上的良好局面。
3.制定規(guī)劃：對(duì)“九年義務(wù)教育一貫制”中出現(xiàn)的學(xué)校辦學(xué)特色缺乏學(xué)生參與的情況，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，確定藝術(shù)教育、快樂(lè)體育為學(xué)校的辦學(xué)特色并取得了初步成果。在縣首屆經(jīng)典誦讀比賽中，我校均取得佳績(jī)。
反映，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力增強(qiáng)了，黨員的表率作用體現(xiàn)出來(lái)了，干群關(guān)系和諧了，環(huán)境整潔了，教師上班來(lái)的早了，出滿(mǎn)勤的同志多了，課堂教學(xué)秩序好了，工作的針對(duì)性強(qiáng)了，總之，學(xué)校管理越來(lái)越走向正軌。
本年度，學(xué)校主要開(kāi)展了如下德育活動(dòng)：9月精神文明月；紀(jì)念“9.18”事變專(zhuān)題安全防震減災(zāi)演練；舉行了“紀(jì)念建隊(duì)日暨新生入隊(duì)入團(tuán)儀式；xx年中小學(xué)生秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。組織開(kāi)展了安全教育月、行為習(xí)慣教育月、家長(zhǎng)會(huì)等活動(dòng)。德育處還完成了教育局教育網(wǎng)的信息上報(bào)工作，完成了學(xué)校政務(wù)公開(kāi)工作。完成了住校生學(xué)生的補(bǔ)助發(fā)放。
自分管學(xué)校德育工作以來(lái)，自己在實(shí)踐地過(guò)程中對(duì)學(xué)校的德育和自身工作情況一直在不斷的反思。有許多不足之外，有待于今后進(jìn)一步地改進(jìn)。
1、工作態(tài)度上，創(chuàng)新精神不夠。
2、工作方法上，深入群眾不夠，調(diào)動(dòng)廣大教職員工的德育熱情，特別是科學(xué)合理評(píng)價(jià)班主任工作優(yōu)劣的'管理藝術(shù)需要進(jìn)一步提高。
3、工作作風(fēng)上，協(xié)同部門(mén)內(nèi)人員、協(xié)調(diào)部門(mén)之間的親和力還需進(jìn)一步增強(qiáng)。
有思路，推動(dòng)發(fā)展有辦法。
2、堅(jiān)持廉政自律，帶頭執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。在思想上，刻苦磨練意志；在工作上，不畏艱難，勇挑重?fù)?dān)；在生活上，不貪圖享樂(lè)，不追求奢華。做到少琢磨一點(diǎn)個(gè)人榮辱升遷，多想一想為教職工實(shí)事好事；少琢磨一點(diǎn)個(gè)人利益享受，多想一想帶領(lǐng)教師艱苦奮斗；少琢磨一點(diǎn)個(gè)人政績(jī)得失，多想一想更好地踐行“三個(gè)代表”重要思想。
回顧所作的工作和所取得的工作成績(jī)，我認(rèn)為：我所做的工作及其學(xué)校所取得的成績(jī)，一是歸功于全體教職工的理解、支持及其卓有成效的工作，二是歸功于全體行政人員識(shí)大體，顧大局，各行其職，各負(fù)其責(zé)的合作精神，三是歸功于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)對(duì)我的信任，為我的工作營(yíng)造一個(gè)寬松的環(huán)境，為我提供人生更廣闊的舞臺(tái)。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我向一貫關(guān)心和支持我開(kāi)展工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝！
大學(xué)校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告篇八
本人于20xx年xx月任上虹中學(xué)校長(zhǎng)，9月調(diào)至xx中學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng)至今。自任職以來(lái)倍感教育使命的神圣和光榮，在教育改革的大潮中能始終堅(jiān)定素質(zhì)教育辦學(xué)方向，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，堅(jiān)守辦學(xué)底線(xiàn)，不辱教育使命，以營(yíng)造“和諧幸福校園”為抓手，讓學(xué)生體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)，讓教師享受職業(yè)的幸福，讓學(xué)校充滿(mǎn)智慧與溫馨?，F(xiàn)借年度述職之機(jī)，回眸一年來(lái)辦學(xué)管理的心路歷程，有助于進(jìn)一步提煉經(jīng)驗(yàn)拓展思路，提升自身管理能力。現(xiàn)將主要工作匯報(bào)如下：
一德能勤績(jī)廉情況：
(一)學(xué)年辦學(xué)目標(biāo)和任務(wù)達(dá)成情況。
1積極倡導(dǎo)民主當(dāng)家，謀劃辦學(xué)愿景，尋求內(nèi)涵發(fā)展。
(1)引領(lǐng)全校師生共同制定了“上虹中學(xué)新三年發(fā)展規(guī)劃”和“中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃”，確立區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題，構(gòu)建了上虹新一輪發(fā)展愿景，引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。為項(xiàng)目化推進(jìn)辦學(xué)各項(xiàng)工作，也為辦學(xué)規(guī)劃實(shí)施尋求科研支撐，作為校長(zhǎng)領(lǐng)銜申報(bào)了區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題《構(gòu)建初中學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展“綠色--長(zhǎng)效”機(jī)制的實(shí)踐研究》，本課題試通過(guò)學(xué)?！熬G色發(fā)展”機(jī)制的構(gòu)建，以形成學(xué)?！熬G色環(huán)境”“綠色管理”“綠色師資”“綠色教學(xué)”和“綠色德育”，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校教師學(xué)生三者共同可持續(xù)發(fā)展。
(2)積極梳理，科學(xué)定位，創(chuàng)新實(shí)踐，尋求超越。上半年的辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)，是對(duì)xx中學(xué)前五年辦學(xué)的大檢閱，站在全新的起點(diǎn)，我和管理團(tuán)隊(duì)教師共同研究，基本確立了以“創(chuàng)新教育”為辦學(xué)特色，以教師隊(duì)伍成長(zhǎng)為突破，以新基礎(chǔ)教育理念為引領(lǐng)，以打造和諧幸福校園為載體，以創(chuàng)建新優(yōu)質(zhì)學(xué)校為目標(biāo)的辦學(xué)策略，具體規(guī)劃正在積極醞釀之中。
2加強(qiáng)隊(duì)伍管理，關(guān)注教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，不斷提升辦學(xué)軟實(shí)力。
(1)加強(qiáng)教育教學(xué)研究，提升整體科研水平。根據(jù)學(xué)校教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，制定學(xué)校教科研發(fā)展規(guī)劃，成立校教科研中心組，通過(guò)“課題研討”“實(shí)踐研究”“校本研修”等方式將教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展工作項(xiàng)目化課題化。兩年來(lái)，上虹有多名教師在區(qū)教科研論文評(píng)比和區(qū)大小課題研究中立項(xiàng)并獲一二等獎(jiǎng)。本學(xué)期，xx共有十多名教師申報(bào)的.區(qū)級(jí)大小課題已立項(xiàng)。
(2)搭建展能舞臺(tái)，關(guān)注梯隊(duì)培養(yǎng)。繼續(xù)以學(xué)科組為主陣地，深入開(kāi)展基于課堂的校本研訓(xùn)活動(dòng)。針對(duì)教師不同年齡和學(xué)科特點(diǎn)，多角度推出有利于教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的發(fā)展項(xiàng)目，如骨干教師教學(xué)展示教師命題能力指導(dǎo)研究及評(píng)比教育教學(xué)課題研究年級(jí)學(xué)情研討學(xué)校德育論壇教研沙龍活動(dòng)等。積極推選青年班主任和骨干教師參加區(qū)級(jí)班主任和名師工作室的培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)了教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。另外，定期聘華師大金中明教授開(kāi)展“教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展”系列講座，提升了教師的專(zhuān)業(yè)境界。
3整合德育資源，拓展育人空間，打造德育亮點(diǎn)。
(1)充分挖掘教育資源，弘揚(yáng)民族精神教育，完善“兩綱”教育課程體系，推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。學(xué)校充分利用節(jié)日紀(jì)念日，開(kāi)展形式多樣行之有效的主題教育，營(yíng)造民族精神教育氛圍，豐富學(xué)生校園文化生活，提高學(xué)生思想道德水平。
(2)以心理健康教育和青春期教育為載體，積極開(kāi)展生命教育活動(dòng)。上虹作為“區(qū)心理健康教育優(yōu)秀學(xué)?！保瑘?jiān)持將心理健康教育作為德育主陣地，繼續(xù)在初一年級(jí)開(kāi)設(shè)心理拓展課程，設(shè)立“班級(jí)心理委員”工作制;編寫(xiě)《于無(wú)聲處調(diào)心法》校本教材，并在中預(yù)初一年級(jí)使用。制定學(xué)校心理健康教育三年規(guī)劃，確立《構(gòu)建“網(wǎng)式”學(xué)校心理健康教育之學(xué)困生教育》重點(diǎn)發(fā)展項(xiàng)目，順利通過(guò)“區(qū)心理健康教育實(shí)驗(yàn)?！钡脑u(píng)估。學(xué)校積極推進(jìn)青春期科研工作，年內(nèi)承辦市區(qū)級(jí)青春期教學(xué)研討展示活動(dòng)，并在區(qū)域內(nèi)形成示范輻射效應(yīng)。
4加強(qiáng)課程管理，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
(1)加大課程管理，規(guī)范課程運(yùn)行。將課程的開(kāi)發(fā)與研究納入新三年發(fā)展規(guī)劃，將課程建設(shè)列入教學(xué)工作和教研組建設(shè)的重點(diǎn)，成立探究型學(xué)科教研組，確保學(xué)校對(duì)課程的領(lǐng)導(dǎo)力和教學(xué)各層面對(duì)課程的執(zhí)行力。機(jī)器人足球管樂(lè)日語(yǔ)等特色校本課程已經(jīng)形成。如期開(kāi)幕的校園科技藝術(shù)體育節(jié)已成為亮麗的文化名片，陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)已是幸福校園創(chuàng)建的重要組成。實(shí)踐體驗(yàn)類(lèi)課程的開(kāi)設(shè)有力推進(jìn)了xx校園文化建設(shè)，四大文化主題節(jié)日已成為展現(xiàn)xx師生風(fēng)采的亮麗名片。
(2)聚焦有效教學(xué)，實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效。繼續(xù)優(yōu)化教學(xué)五環(huán)節(jié)，提高教學(xué)效益，將智慧教學(xué)落到實(shí)處。開(kāi)展學(xué)生作息時(shí)間作業(yè)量課堂教學(xué)滿(mǎn)意度等調(diào)查，及時(shí)反饋信息，落實(shí)措施，實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增效”，各科成績(jī)穩(wěn)中有進(jìn)，初三中考進(jìn)步顯著，其中數(shù)學(xué)均分躋身區(qū)前十行列。
(3)加強(qiáng)科學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。拓展年級(jí)組管理功能，認(rèn)真實(shí)施過(guò)程監(jiān)控及學(xué)情分析，綜合治理年級(jí)的教育教學(xué)問(wèn)題。學(xué)校承辦“六校教研聯(lián)合體”命題研討活動(dòng)，召集共同體內(nèi)教師開(kāi)展學(xué)科命題研討交流，以命題研究為抓手，提高了教學(xué)針對(duì)性與有效性。
通過(guò)共同努力，基本達(dá)成年度奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了校園和諧幸福師生共同成長(zhǎng)。上虹中學(xué)綜合辦學(xué)穩(wěn)定在a級(jí)水平，多年保持上海市安全文明校園市平安單位市花園單位市紅旗大隊(duì)閔行區(qū)文明單位區(qū)行為規(guī)范示范校區(qū)科技特色校等稱(chēng)號(hào);兩年來(lái)，學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)成效顯著，優(yōu)秀骨干脫穎而出，教師先后獲市“雙名工程”提名1人，區(qū)師德標(biāo)兵1人，一批區(qū)骨干骨干后備希望之星鎮(zhèn)園丁骨干脫穎而出;通過(guò)“綠色教學(xué)“實(shí)踐研究，教學(xué)過(guò)程管理更科學(xué)，減負(fù)增效顯成果;課程領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力明顯增強(qiáng)，三類(lèi)課程同步推進(jìn)，科藝體心理等校本課程形成特色，體教結(jié)合藝教結(jié)合工作成果斐然，管樂(lè)社團(tuán)成為區(qū)級(jí)特色“三團(tuán)一隊(duì)”，并在區(qū)藝術(shù)節(jié)舞臺(tái)上屢屢獲獎(jiǎng)，學(xué)校被命名為“全國(guó)陽(yáng)光體育上海市足球運(yùn)動(dòng)布點(diǎn)學(xué)?！薄吧虾Ｊ行@足球一條龍聯(lián)盟理事單位”，富有特色的足球校園文化已逐步形成;學(xué)校教育生態(tài)不斷優(yōu)化，育人資源得到整合，心理健康教育已融入社區(qū)家庭，辦學(xué)質(zhì)量得的家長(zhǎng)社會(huì)廣泛認(rèn)可。在承上啟下的關(guān)鍵期，xx中學(xué)師生將以新一輪發(fā)展為契機(jī)，實(shí)行新的跨越，近期“和諧校園創(chuàng)建既黨建專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)”檢查反響良好，剛結(jié)束的昆山國(guó)際發(fā)明展覽會(huì)上，我校摘得1金2銀4銅，本屆區(qū)中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上喜獲精神文明獎(jiǎng)廣播操優(yōu)勝男子團(tuán)體總分第五名的佳績(jī)，市中運(yùn)會(huì)手球賽已躋入四強(qiáng)，區(qū)中學(xué)生集體舞賽獲三等獎(jiǎng)。
(二)年度公用經(jīng)費(fèi)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算執(zhí)行情況及廉潔自律民主作風(fēng)：
1經(jīng)費(fèi)預(yù)算執(zhí)行：一年來(lái)，始終將學(xué)校財(cái)務(wù)工作列入重點(diǎn)，加強(qiáng)制度建設(shè)，加大財(cái)務(wù)管理，規(guī)范財(cái)務(wù)運(yùn)作。認(rèn)真做好相關(guān)預(yù)算，量入而出，做到合理支配，規(guī)范使用，上虹中學(xué)上半年公用經(jīng)費(fèi)能按上級(jí)規(guī)定使用;專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)(校安工程)嚴(yán)格按規(guī)定支付，認(rèn)真完成了專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的管理。下半年，針對(duì)xx中學(xué)辦學(xué)經(jīng)費(fèi)有缺口，且在年內(nèi)務(wù)必清理的現(xiàn)狀，積極與相關(guān)部門(mén)共同分析，尋找對(duì)策，多次與教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)溝通協(xié)商，已形成初步解決方案;為推進(jìn)我校創(chuàng)新教育辦學(xué)特色，拓展實(shí)踐體驗(yàn)空間，經(jīng)申請(qǐng)溝通，30萬(wàn)元專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)已納入局預(yù)算，用于創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。
2廉潔自律與民主作風(fēng)：作為學(xué)校法人代表，無(wú)論做人處事，都能?chē)?yán)格要求，以身作則，樹(shù)立榜樣。在工作中講原則講程序樹(shù)正氣，按規(guī)定規(guī)律開(kāi)展行政工作，自覺(jué)履行廉潔承諾;工作中充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛聽(tīng)取師生建議意見(jiàn)，體現(xiàn)以人為本，如，多次召開(kāi)規(guī)模不等的研討活動(dòng)，采集教師對(duì)辦學(xué)規(guī)劃愿景設(shè)想建議，耐心解答教師存在的疑惑。能充分利用教代會(huì)少代會(huì)契機(jī)，加強(qiáng)與師生溝通，傾聽(tīng)?zhēng)熒穆?。以分管年?jí)組教研組為平臺(tái)，親臨一線(xiàn)指導(dǎo)，在零距離互動(dòng)中把握思想動(dòng)態(tài)和教育教學(xué)現(xiàn)狀。
二存在問(wèn)題與努力方向：
1應(yīng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀(guān)念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究，提高對(duì)課程的領(lǐng)導(dǎo)力。學(xué)校凡與學(xué)生相關(guān)的活動(dòng)都屬課程范疇。要真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)“合格+特長(zhǎng)”的身心健康的接班人，相應(yīng)課程的落實(shí)與有效實(shí)施尤為關(guān)鍵。要加強(qiáng)三類(lèi)課程的平衡，特別應(yīng)結(jié)合學(xué)校現(xiàn)狀，將校本課程開(kāi)發(fā)與社團(tuán)建設(shè)校園文化創(chuàng)建等相結(jié)合，形成課程開(kāi)發(fā)與推進(jìn)合力，提高課程建設(shè)綜合效益。
2應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng)開(kāi)拓意識(shí)，加快學(xué)校特色創(chuàng)建步伐。xx中學(xué)創(chuàng)辦五年，基礎(chǔ)硬件軟件已初步完善，學(xué)校文化逐步彰顯，辦學(xué)特色已經(jīng)確立。站在學(xué)校發(fā)展的新起點(diǎn)，要進(jìn)一步拓展思路，整合資源，全面規(guī)劃具有xx特征的創(chuàng)新教育之路，重點(diǎn)培育師生創(chuàng)新素養(yǎng)，提高實(shí)踐能力，將創(chuàng)新教育全面融入辦學(xué)之中，在創(chuàng)新實(shí)踐驅(qū)動(dòng)下提升辦學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展。
3應(yīng)進(jìn)一步聯(lián)系群眾，加強(qiáng)民主作風(fēng)建設(shè)。正處轉(zhuǎn)型發(fā)展期的xx，各項(xiàng)工作有待完善提高，相關(guān)制度有待建立優(yōu)化，民主管理還需共同參與。教育創(chuàng)新與改革必須加大調(diào)研，建立與一線(xiàn)溝通互動(dòng)平臺(tái)，構(gòu)建家校社校聯(lián)動(dòng)機(jī)制，積極創(chuàng)設(shè)良好的教育大環(huán)境，打造辦學(xué)合力。
大學(xué)校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告篇九
時(shí)間如流水，不經(jīng)意間，我們又迎來(lái)了新的一年。這一年來(lái)，本人在上級(jí)教育部門(mén)的指導(dǎo)下，依法治校，使學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)行政工作有序地進(jìn)行下去，并且取得了一系列不錯(cuò)的成績(jī)，現(xiàn)將一年來(lái)的狀況述職述廉如下：
我對(duì)學(xué)?！拔鍨楸尽鞭k學(xué)思想和辦學(xué)理念進(jìn)一步豐實(shí)和實(shí)踐，提出了我校科學(xué)發(fā)展的內(nèi)涵——為學(xué)生帶給成人成長(zhǎng)、成功發(fā)展的機(jī)會(huì)與平臺(tái)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)生活品質(zhì)，聚焦質(zhì)量、特色、服務(wù)三大主題，為每一位學(xué)生的終身發(fā)展奠基。并確定了我?？茖W(xué)發(fā)展的三大路徑：適位發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展、特色發(fā)展。
我們較為系統(tǒng)地實(shí)踐教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的“三維四階梯”工程。三個(gè)維度是：需求驅(qū)動(dòng)、專(zhuān)業(yè)合作與支持制度；優(yōu)師四階梯工程。養(yǎng)學(xué)科帶頭人的名師工程，以此推動(dòng)學(xué)校教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
根據(jù)理論與實(shí)踐結(jié)合的觀(guān)點(diǎn)，我們提煉出貼合校情的學(xué)?？茖W(xué)管理“三維六面”結(jié)構(gòu)。借助正方體六個(gè)面提出科學(xué)管理的六個(gè)聚焦方面，即民主、專(zhuān)業(yè)、質(zhì)量、執(zhí)行力、特色與文化。以此為引領(lǐng)，推進(jìn)學(xué)校管理的.科學(xué)化與精細(xì)化。
在特色發(fā)展的實(shí)踐中，我們逐步理清了我校特色發(fā)展的基本框架——“三維三層”結(jié)構(gòu)。三個(gè)維度，即學(xué)校德育一品“做最好的自己”；學(xué)校傳統(tǒng)社區(qū)教育：“服務(wù)學(xué)習(xí)教育”，特色項(xiàng)目：“京韻鼓隊(duì)與跆拳道并舉”。三個(gè)發(fā)展層次依次為——項(xiàng)目、課程與文化層，學(xué)校特色發(fā)展科學(xué)有序。
一年來(lái)，我們?cè)谕瓿蓪W(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃的基礎(chǔ)上，反復(fù)研討論證制定了新五年學(xué)校教育發(fā)展規(guī)劃，并以此來(lái)引領(lǐng)全校教職工和諧有質(zhì)量的發(fā)展。我們以規(guī)劃實(shí)施為重要抓手，統(tǒng)一思想，聚焦行動(dòng)質(zhì)量，學(xué)校辦學(xué)思想已獲得全校師生的認(rèn)同并得到執(zhí)行。
一年來(lái)，我們堅(jiān)持“知行合一，浸潤(rùn)體驗(yàn)，主題發(fā)展”的德育理念，以德育經(jīng)驗(yàn)課程——為人之德課程、為民之德課程、為事之德課程、立生之德課程為載體抓手，極大發(fā)展了學(xué)校“浸潤(rùn)性、體驗(yàn)式、主題化”的德育特征，學(xué)校德育成效顯著。并且堅(jiān)持以“五提升目標(biāo)、四大舉措”為載體的教學(xué)質(zhì)量改善的落實(shí)，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量獲得很大提高，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量步入市較為先進(jìn)的行列，為領(lǐng)導(dǎo)、同行與家長(zhǎng)們所贊譽(yù)。
一年來(lái)，我們堅(jiān)持做課程教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，減負(fù)增效，夯實(shí)了學(xué)生成長(zhǎng)的平臺(tái)和高地。豐富我校課程建設(shè)的基本框架與課程群。學(xué)校的課程以學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)為出發(fā)點(diǎn)，構(gòu)建了具有校本特色的結(jié)構(gòu)：
一年來(lái)，我們聚焦“三維四階梯”工程，創(chuàng)新教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的形式與載體建設(shè)，突出了主動(dòng)性，針對(duì)性和實(shí)效性。繼續(xù)夯實(shí)“專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、案例分析、行動(dòng)研究、實(shí)踐反思”四大平臺(tái)建設(shè)。注重“六個(gè)基于”，強(qiáng)化“三個(gè)環(huán)節(jié)”，突出“三個(gè)重點(diǎn)”。
同時(shí)總結(jié)出教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展的五條基本經(jīng)驗(yàn)：堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)，在師生交往中發(fā)展自己；反思教學(xué)實(shí)踐，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中提升自己；學(xué)習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自己；投身教學(xué)研究，在把握規(guī)律中端正自己；尊重同行伙伴，在借鑒他人中完善自己。
一年來(lái)，我們堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)立本，高位點(diǎn)金，堅(jiān)持“三位一體”工作方式，管理效能得到很大提高。學(xué)校管理始終堅(jiān)持：“提高一個(gè)層次想問(wèn)題，提高一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)干工作，提高一個(gè)水平抓落實(shí)”。堅(jiān)持效率導(dǎo)向，以人為本和道德、價(jià)值引領(lǐng)，以管理團(tuán)隊(duì)實(shí)務(wù)培訓(xùn)、領(lǐng)銜小項(xiàng)目研究、堅(jiān)持課堂教學(xué)攻堅(jiān)先上、問(wèn)題解決和干部隊(duì)伍調(diào)整為載體，積極建設(shè)學(xué)校管理文化，干部群體在學(xué)校管理實(shí)踐中，堅(jiān)持九大行動(dòng)準(zhǔn)則，起到了模范帶頭作用。
以上就是我工作狀況的述職報(bào)告。如有不當(dāng)之處，還請(qǐng)大家批評(píng)指正。謝謝大家!
大學(xué)校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告篇十
尊敬的考核組領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師們：
20xx年已經(jīng)成為過(guò)去，新的一年已經(jīng)開(kāi)始，在過(guò)去的一年里，在教育局黨委正確領(lǐng)導(dǎo)下，在所有老師的緊密配合和積極努力下，我們比較圓滿(mǎn)的完成了一年的工作任務(wù)，我代表班子成員向大家表示深深的感謝!20xx年對(duì)我校來(lái)說(shuō)，是具有重大歷史意義且極不平凡的一年，我們完成了學(xué)校的整體搬遷工作和新校的重建工程，在簡(jiǎn)陋的辦學(xué)條件下、在全體老師嘔心瀝血、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)的辛勤耕耘下，我們順利完成了中考、高考、招生、軍訓(xùn)一系列重要工作，保證了我校正常教學(xué)秩序，并且開(kāi)創(chuàng)了中高考的的新紀(jì)元，中考達(dá)到省、市示范高中錄取線(xiàn)的考生有9名。趙坤儀、王嘉偉被太原市第五中學(xué)、太原市外國(guó)語(yǔ)學(xué)院錄取。榮獲太原市教育局頒發(fā)的“教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)異獎(jiǎng)”。高考達(dá)到藝術(shù)類(lèi)本科錄取線(xiàn)的有40多人，王璐、屈佳鑫、張建峰等同學(xué)被廣西民族大學(xué)、天水師范學(xué)院等一本院校錄取。學(xué)校還榮獲第九屆青少年未來(lái)工程師博覽與競(jìng)賽機(jī)器人第一名;被評(píng)選為太原市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體;學(xué)校的“十二五”規(guī)劃課題《“5+1”課堂教學(xué)模式》和《班科會(huì)》成功結(jié)題并被太原市教科研中心評(píng)為優(yōu)秀課題;胡志華、李鼎、路遙同學(xué)榮獲20xx年全國(guó)科技周——未來(lái)工程師博覽與競(jìng)賽“機(jī)器人”項(xiàng)目第一名等等。這和我們?nèi)w老師的努力和艱辛是分不開(kāi)的，我再次代表班子成員向大家表示感謝!
我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向大家匯報(bào)我們學(xué)校一年來(lái)的工作：
一、思想政治建設(shè)。
20xx年度太原市第六十七中學(xué)校在太原市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大及十八屆三中和四中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹省委、市委十屆五次全體會(huì)議精神，深入開(kāi)展“對(duì)標(biāo)”活動(dòng)，重點(diǎn)落實(shí)太原市教育局春、秋季工作會(huì)議內(nèi)容，全面推進(jìn)我校素質(zhì)教育，把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，沿襲“質(zhì)量立校“的思路，一手抓管理，一手抓改革。以“辦優(yōu)質(zhì)初中、創(chuàng)特色高中“為目標(biāo)，不斷提升教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，爭(zhēng)創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)學(xué)校。
校長(zhǎng)辦公會(huì)、校務(wù)會(huì)、教師會(huì)正?；?，評(píng)優(yōu)評(píng)先、晉職晉級(jí)、年度考核、績(jī)效工資等重大事宜實(shí)行政策公開(kāi)、條件公開(kāi)、指標(biāo)公開(kāi)、過(guò)程和結(jié)果公開(kāi)，讓任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、實(shí)績(jī)突出等真正優(yōu)秀的老師被推選出來(lái)，20xx年的教師節(jié)表彰、職稱(chēng)評(píng)審、年度考核以及績(jī)效工資的發(fā)放讓所有的老師感到了公開(kāi)、公正、公平，極大地調(diào)動(dòng)了老師的工作積極性;把“勤政廉政、依法治校、多通氣、少生氣”作為每一個(gè)班子成員追求的目標(biāo)。我校按照市教育局黨委的要求，嚴(yán)格執(zhí)行中央的八項(xiàng)規(guī)定，制定了《太原市第六十七中學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制度實(shí)施方案》、《太原市第六十七中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)廉潔從政規(guī)定》和《太原市第六十七中學(xué)校廉潔從教規(guī)定》，以“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)為載體，通過(guò)主題班會(huì)、座談會(huì)、知識(shí)講座等多種形式，使“廉政”這一思想在廣大領(lǐng)導(dǎo)干部和師生的心里生根發(fā)芽。結(jié)合黨的第二批群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，我校領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員認(rèn)真學(xué)xxx省、市教育局黨委的相關(guān)精神，通過(guò)談心談話(huà)、意見(jiàn)征求等多種方式，認(rèn)真撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料，深刻剖析班子及其自身存在的“四風(fēng)”問(wèn)題，并制定了領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案和個(gè)人整改清單，明確了整改時(shí)限。通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的精神思想得到洗禮，思想覺(jué)悟明顯提高，工作作風(fēng)得到了明顯的轉(zhuǎn)變。班子成員按教育局要求參加中心組學(xué)習(xí)，當(dāng)學(xué)習(xí)型干部。每周一雷打不動(dòng)召開(kāi)中層、部長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)行政例會(huì)，帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)教育理論，對(duì)我校一周以來(lái)存在的問(wèn)題及時(shí)解決并對(duì)下周的工作提早安排。班子成員一年中聽(tīng)課節(jié)數(shù)和參加教學(xué)研討或?qū)W情分析不少于70節(jié)，聽(tīng)課后會(huì)及時(shí)和學(xué)科組進(jìn)行評(píng)課議課，給出指導(dǎo)意見(jiàn)。校長(zhǎng)帶頭值班，及時(shí)化解校內(nèi)各類(lèi)矛盾，排除各類(lèi)不穩(wěn)定因素，本年度未發(fā)生安全責(zé)任事故和職工群體不穩(wěn)定事件。
二、四支隊(duì)伍建設(shè)。
1、校長(zhǎng)教育教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力。
我校的發(fā)展面臨新形勢(shì)、新挑戰(zhàn)和新機(jī)遇，要求我們必須進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確把握教育發(fā)展的客觀(guān)規(guī)律，用科學(xué)的理論引領(lǐng)教育科學(xué)發(fā)展的方向。一年來(lái)，我始終堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把學(xué)習(xí)作為提高素質(zhì)能力和工作水平的重要手段，持之以恒地做到邊學(xué)習(xí)、邊工作，工作學(xué)習(xí)兩不誤、兩促進(jìn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大三中、四中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記的系列講話(huà)，省委書(shū)記王儒林的系列講話(huà)，書(shū)記吳政隆的系列講話(huà)和市教育局馬兆興局長(zhǎng)的講話(huà)。加強(qiáng)教育法律法規(guī)和現(xiàn)代教育行政管理知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力提升引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的工作水平。同時(shí)，積極參加省市組織的各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
我積極把學(xué)習(xí)成果用于指導(dǎo)實(shí)踐推動(dòng)工作，堅(jiān)持做到深入課堂、深入師生，廣泛開(kāi)展深入的調(diào)查研究，通過(guò)深入課堂聽(tīng)課，召開(kāi)各類(lèi)座談會(huì)、專(zhuān)家學(xué)者研究會(huì)等，全面了解校情、教情、學(xué)情，用改革創(chuàng)新的思維，有針對(duì)性地分析研究破解發(fā)展中存在的問(wèn)題，提高了科學(xué)決策和駕馭全面的水平，提升了應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力。
作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的“班長(zhǎng)”，我不僅要做好表率，更要起好“圓心”作用，才能集眾之智、合眾之力來(lái)推動(dòng)工作。為此，我一直把“讓每個(gè)教師在67中有尊嚴(yán)愉快地工作和生活”作為自己的.管理理念。我注重加強(qiáng)班子的團(tuán)結(jié)和諧建設(shè)，充分尊重班子成員的意見(jiàn)和建議，充分發(fā)揮班子成員的主動(dòng)性，創(chuàng)造性。凡是重大事項(xiàng)均由班子集體研究決策，不搞“一言堂”。自覺(jué)做到嚴(yán)于律己、寬以待人，大事講原則，小事講風(fēng)格，努力建立團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、高效、廉潔的班子，在班子內(nèi)部營(yíng)造了相互信任、相互支持、相互深解、相互補(bǔ)臺(tái)的良好氛圍，帶動(dòng)全校師生形成上下一心，干事創(chuàng)業(yè)的工作局面。
2、教師隊(duì)伍的教學(xué)執(zhí)行力及教研隊(duì)伍的教學(xué)引領(lǐng)力。
一年來(lái)，我校重視師德師風(fēng)建設(shè)，多次邀請(qǐng)?zhí)袔煹聨燂L(fēng)報(bào)告團(tuán)來(lái)我校作報(bào)告。我校的老師沒(méi)有外出代課、收費(fèi)補(bǔ)課等現(xiàn)象，全部能做到無(wú)私奉獻(xiàn)，奉公守法。
學(xué)校大力推行“翻轉(zhuǎn)課堂”，加強(qiáng)信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的整合，強(qiáng)化教師培訓(xùn)工作。本學(xué)期我校派出的各級(jí)各類(lèi)觀(guān)摩、培訓(xùn)學(xué)習(xí)“翻轉(zhuǎn)課堂”的教師達(dá)到了二分之一以上，分批次派大量老師去山東昌樂(lè)一中、重慶聚奎中學(xué)觀(guān)摩課堂，學(xué)習(xí)制作微課技術(shù)。回來(lái)之后在全校范圍內(nèi)進(jìn)行培訓(xùn)，做公開(kāi)課，全?，F(xiàn)在幾乎有一半老師已經(jīng)學(xué)會(huì)制作和使用“微課”技術(shù)。
學(xué)校重視加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。在全校范圍內(nèi)展開(kāi)“師徒結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，今年下半年開(kāi)展了大規(guī)模的校內(nèi)公開(kāi)匯報(bào)課，打造了一支業(yè)務(wù)水平過(guò)硬的青年教師隊(duì)伍。
3、班主任的教學(xué)協(xié)調(diào)力和學(xué)生管理能力。
在太原市教育局提出“六化”方針的指導(dǎo)下，不斷加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)行部級(jí)管理，部長(zhǎng)聘班主任，班主任聘任課老師。學(xué)校組織班主任集體外出聽(tīng)李鎮(zhèn)西老師的報(bào)告會(huì)，堅(jiān)持每月一位德育家進(jìn)校園。太原市首席班主任范平正老師、十佳班主任凱霞、曹煥英等多位名師進(jìn)校舉辦講座，對(duì)班主任進(jìn)行輪訓(xùn)，真正形成學(xué)校德育工作的核心力量。
德育副校長(zhǎng)孟文軍親自給學(xué)生會(huì)干部和團(tuán)員上團(tuán)課，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)干部和團(tuán)員培訓(xùn)，提高學(xué)生自我管理能力和發(fā)揮其模范帶頭作用。
三、學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展年度工作。
1、德育工作。
在我校辦學(xué)條件艱苦的情況下，我們堅(jiān)持學(xué)生軍訓(xùn)活動(dòng)、升旗活動(dòng)、流動(dòng)紅旗評(píng)比活動(dòng)、每月德育專(zhuān)家進(jìn)校園活動(dòng)和豐富多彩的大型德育教育活動(dòng)。
每周一堅(jiān)持利用升旗儀式，開(kāi)展國(guó)旗下的講話(huà)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育;。
長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持每周一次班科會(huì)，保證時(shí)間，保證地點(diǎn)，活動(dòng)有內(nèi)容，形式不斷創(chuàng)新，學(xué)?！鞍鄷?huì)課”課題被太原市教科研中心評(píng)為優(yōu)秀課題，成效顯著。
本年度學(xué)校開(kāi)展了清明掃墓活動(dòng)、詩(shī)歌朗誦比賽、模擬亞運(yùn)會(huì)、第一屆校園足球錦標(biāo)賽、科技創(chuàng)新講座、五四表彰暨成人儀式、冬季長(zhǎng)跑、校園新年美食節(jié)等一系列大型德育活動(dòng)，做到在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生，鍛煉學(xué)生、教育學(xué)生。
積極響應(yīng)太原市教育局提出的“百萬(wàn)名師大家訪(fǎng)”活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)班子親自帶頭走訪(fǎng)大量貧困學(xué)生，個(gè)人出資幫助學(xué)生。學(xué)校的每位老師至少走訪(fǎng)5名學(xué)生，從精神上和物質(zhì)上雙向關(guān)愛(ài)學(xué)生，更好的實(shí)現(xiàn)家校互動(dòng)化。心理健康已經(jīng)列入學(xué)校課程，冀鶯老師在太原市“心苗杯”中小學(xué)心理健康優(yōu)質(zhì)課大賽中榮獲三等獎(jiǎng)。
2、教學(xué)工作。
狠抓常規(guī)工作，教務(wù)處每月進(jìn)行一次教師備課記錄、聽(tīng)課記錄、作業(yè)等教學(xué)常規(guī)工作的檢查，及時(shí)反饋信息進(jìn)行整改，并將檢查、考核結(jié)果量化，作為發(fā)放績(jī)效工資的依據(jù)。同時(shí)學(xué)校非常重視對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測(cè)，及時(shí)掌握各班、各科、各教師教學(xué)效果，注重分析，及時(shí)召開(kāi)全校成績(jī)分析大會(huì)，向老師們反饋。
強(qiáng)化校本教研，依托“211”校本循環(huán)教研模式，以“5+1”課堂教學(xué)模式研究為抓手，推進(jìn)“翻轉(zhuǎn)課堂”信息化教學(xué)，積極開(kāi)展課題研究，不斷提升專(zhuān)業(yè)水平。我校20xx年校內(nèi)有近20個(gè)“個(gè)人課題”，張海蓉、姚延玲、豐麗、周輝軍、梁瑞珍、張玲老師的課題被評(píng)為優(yōu)秀。今年年末我校申報(bào)了太原市名師工作站，由15中特級(jí)教師胡月英負(fù)責(zé)來(lái)校指導(dǎo)。
我校自開(kāi)始，為我校有特長(zhǎng)的學(xué)生創(chuàng)造培訓(xùn)平臺(tái)，保證了學(xué)生安全節(jié)儉地接受藝術(shù)特長(zhǎng)培訓(xùn)。20xx年藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)生通過(guò)率達(dá)到95%，高考中藝考生達(dá)線(xiàn)人數(shù)為40多人，有17名學(xué)生被一本學(xué)院錄取，創(chuàng)下了我校高考新紀(jì)錄。
3、體衛(wèi)藝工作。
長(zhǎng)期以來(lái)，我校嚴(yán)格按照國(guó)家教育課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)全開(kāi)足課程，音體美一直按照課程要求堅(jiān)持進(jìn)行。無(wú)論哪個(gè)年級(jí)，每天進(jìn)行一個(gè)小時(shí)的陽(yáng)光體育活動(dòng)，同時(shí)積極上好課間操和眼保健操。20xx年我校女子足球隊(duì)取得了20xx年山西省足球錦標(biāo)賽(中學(xué)女子組)第五名的好成績(jī)。
4、特色工作。
我校共有22個(gè)學(xué)生社團(tuán)，在團(tuán)委牽頭下，建立社團(tuán)章程，學(xué)生自選社長(zhǎng)，學(xué)生聘任相關(guān)指導(dǎo)教師，每周二下午兩節(jié)課后開(kāi)展活動(dòng)，堅(jiān)持每月有專(zhuān)家進(jìn)校園舉行講座，太原理工大學(xué)教授李衛(wèi)國(guó)、山西大學(xué)旅游與管理客座教授高建宏教授、于功教授都進(jìn)校親自指導(dǎo)學(xué)生機(jī)器人、攝影、爵士鼓特長(zhǎng)學(xué)習(xí)。機(jī)器人社團(tuán)屢次在國(guó)家級(jí)、省市級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)，20xx年榮獲第九屆青少年未來(lái)工程師博覽與競(jìng)賽機(jī)器人第一名。校園內(nèi)開(kāi)展了義賣(mài)、跳蚤市場(chǎng)、剪貼畫(huà)、版畫(huà)、剪紙、青花瓷教室裝飾、社會(huì)主義價(jià)值觀(guān)攝影作品展、面塑手工展、面具手繪比賽、扭扭棒比賽等一系列的社團(tuán)活動(dòng)。山西省博物館、傅山園、南寨公園是我校的愛(ài)國(guó)主義教育基地，每年暑假我校的志愿者都會(huì)去接受教育和鍛煉。
我們的社團(tuán)活動(dòng)要求把活動(dòng)內(nèi)容文本化，列為學(xué)校校本課程。今年我校出版了《讓美貫穿學(xué)生情感》、《四大名著紅樓夢(mèng)賞析》、《flash動(dòng)畫(huà)制作教程》、《ps標(biāo)準(zhǔn)教材》、《太原市67中播音主持社團(tuán)實(shí)用訓(xùn)練教程》等一系列校本教程，要求誰(shuí)編寫(xiě)誰(shuí)上課，已經(jīng)投入到課程中。
5、文化建設(shè)。
積極開(kāi)展城鄉(xiāng)清潔工作，堅(jiān)持抓好校園文化建設(shè)。在新校重建的第一時(shí)間我們就在簡(jiǎn)陋的校園里掛滿(mǎn)了德育活動(dòng)版面，我們力求讓每位學(xué)生在高格調(diào)的校園文化的浸潤(rùn)下，激發(fā)學(xué)生愛(ài)校、愛(ài)國(guó)情感，增強(qiáng)學(xué)生的光榮感和責(zé)任感。
6、后勤服務(wù)。
積極深化基層黨組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨員的模范作用，基層組織建設(shè)科學(xué)化水平進(jìn)一步提高。積極組織參加群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)承諾如教師體檢、幫扶貧困學(xué)生等已經(jīng)兌現(xiàn)。本學(xué)年新校建設(shè)工程是我校的頭等大事，建設(shè)工程是否順利進(jìn)行不光是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工最關(guān)心的事情，而是全體江陽(yáng)社區(qū)的百姓最關(guān)心的事情。在政府和教育局的大力支持下，在班子成員不懈努力下，在全體老師和社區(qū)人民的大力支持下，新校建設(shè)工程教學(xué)樓、宿舍樓、食堂、訓(xùn)練館全部已經(jīng)順利完成封頂工程，預(yù)計(jì)明年5月結(jié)束整體施工，學(xué)校順利實(shí)現(xiàn)回遷。
雖然新學(xué)校正在建設(shè)中，目前全校師生正處于簡(jiǎn)陋的辦學(xué)條件中，但我代表領(lǐng)導(dǎo)班子保證我們會(huì)群策群力，帶領(lǐng)大家始終堅(jiān)持“構(gòu)建激勵(lì)教師發(fā)展的文化，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的道路”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持走“初中上質(zhì)量，高中創(chuàng)特色”的辦學(xué)道路，創(chuàng)造未來(lái)的輝煌，給江陽(yáng)的的父老鄉(xiāng)親交出一份滿(mǎn)意的答卷。再次對(duì)大家一年來(lái)的努力付出表示感謝!
大學(xué)校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
上午好！
彈指一揮間，20xx年在繁忙的工作中不知不覺(jué)，隨逝而去。伏案回眸，總結(jié)一年來(lái)的學(xué)校管理工作，我做了梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤(pán)點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的發(fā)展。這既是一種自我激勵(lì)和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn)，同行相助的極好機(jī)會(huì)。下面將我一年來(lái)所做的工作，向諸位陳述，恭請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同行指正。
我們理解的學(xué)校精細(xì)化管理就是落實(shí)管理責(zé)任，將管理責(zé)任具體化、明確化，這就要求每一個(gè)人都要把本職工作做到位、盡到職，對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)崗位負(fù)責(zé)，人人都管理，處處有管理，事事見(jiàn)管理。制度細(xì)化，有據(jù)可依。管理精細(xì)，工作高效。深刻反思我們的工作，我們深深的感到，扎實(shí)推行"精細(xì)化管理"，是推動(dòng)學(xué)校工作再上新臺(tái)階的有效途徑。本學(xué)年，結(jié)合上級(jí)有關(guān)文件精神通知，我們認(rèn)真分析文閣小學(xué)的現(xiàn)狀、辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，理清辦學(xué)思路，并準(zhǔn)確把握和審視當(dāng)前教育發(fā)展的動(dòng)向和要求，對(duì)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)做出科學(xué)、準(zhǔn)確、適度超前的定位。努力構(gòu)建 "以科學(xué)民主為目標(biāo)的愉悅型學(xué)校管理模式"。
在總的思路下，結(jié)合我校自身發(fā)展的特點(diǎn)制定并逐步完善了學(xué)校各部門(mén)人員的崗位職責(zé)、學(xué)校各項(xiàng)工作的規(guī)范、教師的激勵(lì)制度和教師的考核制度。在教師激勵(lì)方面，學(xué)校制定了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)在全鄉(xiāng)統(tǒng)考中或得同級(jí)同科第一名的學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)1200.00元，思品與社會(huì)、科學(xué)在全鄉(xiāng)統(tǒng)考中獲得同級(jí)同科第一名的獎(jiǎng)勵(lì)600.00元。本學(xué)年劉建筑、張杰、吳世良、蘇保兵獲得了全鄉(xiāng)同級(jí)同科第一名，黎愛(ài)華、周澤、袁世榮、陳學(xué)林教師獲得全鄉(xiāng)同級(jí)同科科學(xué)、思品第一名；獲得全鄉(xiāng)教師教學(xué)獎(jiǎng)最高，得到了社會(huì)的好評(píng)。
作為學(xué)校行政一把手，我不斷進(jìn)取，努力提高自己的政治思想素質(zhì)和理論水平。堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)，樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，以自己坦誠(chéng)的待人態(tài)度、踏實(shí)的工作作風(fēng)，為教師作出表率，要求教師做得我自己先做到。本學(xué)年，經(jīng)常深入課堂教學(xué)進(jìn)行聽(tīng)評(píng)課，達(dá)到了40節(jié)；要求教師聽(tīng)課20節(jié)、每位教師每學(xué)期不得少于3節(jié)的多媒體公開(kāi)課、要求教師批改的作業(yè)是“學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)一本”。本學(xué)年開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)2次，要求教師經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系。在學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中實(shí)行“一幫一或一幫多”的幫學(xué)模式。還和老師們一起探討新課改，通過(guò)自身學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的教育理論來(lái)指導(dǎo)工作、管理教育教學(xué)。
同時(shí)對(duì)學(xué)校中層干部進(jìn)行明確分工，實(shí)行目標(biāo)管理，各司其職。經(jīng)常召開(kāi)校委會(huì)班子成員會(huì)議，每次會(huì)議要求各位分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)前期工作，提出工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和遇到的困難，共同探討解決問(wèn)題的方案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子既各司其職，又互相合作。班子幾位同志踏實(shí)的工作作風(fēng)得到了廣大教師的認(rèn)可，一個(gè)全體教職工充分信任的領(lǐng)導(dǎo)集體已經(jīng)形成。
一年來(lái),我校結(jié)合“盤(pán)縣五好工程”的實(shí)施，在學(xué)校開(kāi)展了一系列的教學(xué)研討會(huì)，20xx秋--20xx春學(xué)期教師公開(kāi)課達(dá)到30節(jié)次。20xx年春邀請(qǐng)了松河小學(xué)教師來(lái)校教學(xué)交流。學(xué)校教導(dǎo)處組織全體教師進(jìn)行教學(xué)模式的研究、探討和交流。1、首先學(xué)校制定教師每學(xué)期必須上一堂好課的實(shí)施計(jì)劃、讀一本好書(shū)、寫(xiě)一篇好文章、做一個(gè)好的專(zhuān)題報(bào)告。通過(guò)組織開(kāi)展教研活動(dòng)，隨機(jī)聽(tīng)課，定期抽查等形式，幫助教師在“教”上下功夫，在教法上轉(zhuǎn)變。從小問(wèn)題入手，深入研究，不斷探索、總結(jié)，起到身先士卒的作用。經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、研究與實(shí)踐，我校的課堂教學(xué)有了顯著的改觀(guān)：教師的教學(xué)狀態(tài)發(fā)生了明顯的變化，課堂教學(xué)設(shè)計(jì)有了較大改觀(guān)，教與學(xué)的方式正在逐漸改變，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性由壓著學(xué)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)轉(zhuǎn)變。
為提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，促使學(xué)生全面素質(zhì)的提高，一年來(lái)，學(xué)校舉辦了“學(xué)生達(dá)體舞”、“美術(shù)書(shū)法繪畫(huà)”“六一匯演”等豐富多彩的活動(dòng)?；顒?dòng)節(jié)目精彩紛呈，歌詠賽、舞蹈賽、美術(shù)展、書(shū)法作品展賽等充分展示了文閣小學(xué)學(xué)生的素質(zhì)與才能。第二課堂開(kāi)展有聲有色，開(kāi)展了象棋班、剪子班、書(shū)法班、音樂(lè)班、舞蹈班、閱讀與寫(xiě)作班。假期間學(xué)校班子成員帶領(lǐng)教師做好文化墻的建設(shè)，各班級(jí)在班主任和學(xué)生的共同努力下積極地做好了優(yōu)美班級(jí)，使大家在同樂(lè)中感受到了文閣小學(xué)校園那濃濃的藝術(shù)氛圍，也更好地營(yíng)造了良好的育人氛圍。顯然，我校的校園文化建設(shè)，在全鄉(xiāng)可以說(shuō)是獨(dú)樹(shù)一幟，形成了自身獨(dú)有的特色。
總之，一學(xué)年來(lái)，我看到了在全校教職員工的共同努力下，取得了一點(diǎn)的成績(jī)。但是我也清醒地認(rèn)識(shí)到，當(dāng)前教育正面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，我校將與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，要以創(chuàng)辦學(xué)校的特色為前提，以鍥而不舍的實(shí)干精神為保證，堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，一步一個(gè)腳印，在普古鄉(xiāng)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以加強(qiáng)校本研究為契機(jī)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，努力把學(xué)校辦出特色來(lái)，謀求新的發(fā)展。使我校煥發(fā)青春，永遠(yuǎn)充滿(mǎn)生機(jī)和活力。
大學(xué)校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教師：
今天，我很高興向大家作述職述廉報(bào)告。因?yàn)樵谖覐慕?1年的經(jīng)歷中，作過(guò)多次述職報(bào)告，每一次都使自己內(nèi)心深處得到一次徹底的清理，又能客觀(guān)而真實(shí)地聽(tīng)到領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我本人及工作的評(píng)價(jià)。
下面僅就xx年的工作述職。過(guò)去的一年，可以概括這樣一句話(huà)：工作有進(jìn)展，問(wèn)題也不少。
xx年年3，學(xué)校的操場(chǎng)多處過(guò)水，侵蝕相當(dāng)嚴(yán)重。我于3月26日向教育局作了口頭匯報(bào)，經(jīng)教育局批準(zhǔn)，6月挖了學(xué)校圍墻西側(cè)的排水溝，保證了操場(chǎng)不再受流水的侵蝕。
xx年年7月，針對(duì)畢業(yè)年級(jí)學(xué)生的基礎(chǔ)較差、部分學(xué)科教師配備弱的情況，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議研究，調(diào)孟慶艷、齊亞靜、韓彥文主任三位教師到畢業(yè)班任教，解決了畢業(yè)班師資配備存在的問(wèn)題。11月19日，七年三班、四班語(yǔ)文教師病假，又調(diào)李亞軍老師、劉玉泉主任分別任這兩個(gè)班的語(yǔ)文課，保證了學(xué)校教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
衛(wèi)生工作是學(xué)校的臉面，代表著學(xué)校的形象，以前始終沒(méi)有解決好這個(gè)問(wèn)題。在我的提議下，于xx年年8月暑假建了垃圾的焚燒爐。從下半年開(kāi)始，每天校工及時(shí)燒，校園變得格外整潔。
缺少教師一直是困擾愚公一中的主要問(wèn)題之一。近幾年我不厭其煩地找局長(zhǎng)、人事股長(zhǎng)申請(qǐng)分配畢業(yè)生，經(jīng)過(guò)不懈努力，今年8月，大專(zhuān)學(xué)歷、英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)“三支一扶”畢業(yè)生劉海亮分配給我校，緩解了缺少專(zhuān)任教師的難題。
建立教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，也是我校的辦學(xué)目標(biāo)。在專(zhuān)任教師中，班主任的工作極其辛苦，他們每天早來(lái)晚走，在提高教育質(zhì)量上起著至關(guān)重要的作用。在我的倡議下，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究定，從xx年年開(kāi)始，除了財(cái)政給的班主任費(fèi)外，學(xué)校每月又增加了班主任的補(bǔ)助費(fèi)。中考是檢驗(yàn)學(xué)校教育質(zhì)量的窗口，畢業(yè)班的教師十分辛苦勞累，雙休日、每天早晚無(wú)償給學(xué)生補(bǔ)課，學(xué)校對(duì)完成教學(xué)目標(biāo)或出色完成教學(xué)目標(biāo)的畢業(yè)年級(jí)組給予獎(jiǎng)勵(lì)。
創(chuàng)建和諧平安校園是學(xué)校的重要工作，越來(lái)越受到教育行政部門(mén)、學(xué)校和社會(huì)的關(guān)注。學(xué)校不惜資金購(gòu)置了足夠的、符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的消防器材、安全通道標(biāo)志、應(yīng)急照明燈等，開(kāi)設(shè)安全教育課，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，提高師生的自我保護(hù)能力。
面對(duì)愚公一中的實(shí)際情況，根據(jù)教育黨委的要求，針對(duì)重點(diǎn)或緊急問(wèn)題，正確作出決策，是我的一項(xiàng)極為重要的職責(zé)。我個(gè)人的能力有限，主要是得益于領(lǐng)導(dǎo)班子及周?chē)耐?，能夠集思廣益，使學(xué)校今年作出的重要決定，沒(méi)有出現(xiàn)紕漏。
決定難，推進(jìn)更難。有的善始而不善終，中途流產(chǎn)；有的虎頭蛇尾，不了了之；有的面目全非，好心不得好報(bào)。凡此種種，皆因推進(jìn)不利而造成。我認(rèn)為，強(qiáng)化組織實(shí)施，及時(shí)檢查總結(jié)，是我抓決策推進(jìn)的主要段。
在組織實(shí)施中，多采用統(tǒng)籌兼顧、分工負(fù)責(zé)的辦法。我負(fù)責(zé)統(tǒng)籌和分工，班子成員、學(xué)年組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)各負(fù)其責(zé)。確立了學(xué)校重大問(wèn)題領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究決定、重要問(wèn)題領(lǐng)導(dǎo)清楚、具體問(wèn)題各負(fù)其責(zé)、交叉問(wèn)題溝通解決的原則。學(xué)校的幾位領(lǐng)導(dǎo)分工是明確的，我負(fù)責(zé)全面工作，田常勝副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)教師考核、教育科研工作，王宇峰主任負(fù)責(zé)教學(xué)、教研工作，劉玉泉主任負(fù)責(zé)后勤、綜治工作，韓彥文主任負(fù)責(zé)師訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，王德華主任負(fù)責(zé)政教工作。他們本人的素質(zhì)高、能力強(qiáng)，工作積極主動(dòng)，保證了學(xué)校工作的正常開(kāi)展，成績(jī)是顯著的，彌補(bǔ)了我本人的不足，防止了工作上的失誤。
及時(shí)檢查總結(jié)，是推進(jìn)工作的重要環(huán)節(jié)。田常勝副校長(zhǎng)、4位主任、3位學(xué)年組長(zhǎng)、3位教研組長(zhǎng)都能夠深入學(xué)年組、教研組、班級(jí)，了解教師和學(xué)生的基本情況，指導(dǎo)教學(xué)、研究業(yè)務(wù)、教育學(xué)生、做好服務(wù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)了教育教學(xué)工作中存在的問(wèn)題，并得到了有效的解決。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的形象，代表著共產(chǎn)黨員的形象，我是深知這個(gè)道理的。對(duì)于廉正建設(shè)，我和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是極其重視的。我的態(tài)度是：管好自己，管好身邊，管好教師。
認(rèn)真落實(shí)教育黨委黨風(fēng)廉正建設(shè)責(zé)任狀的具體要求，全面貫徹“正行風(fēng) 明榮辱 樹(shù)形象”會(huì)議精神和工作部署，加強(qiáng)對(duì)全校教職工的教育，杜絕了“三亂”及侵害學(xué)生利益的現(xiàn)象。
對(duì)于我本人，一向嚴(yán)格要求。無(wú)極特殊情況，到縣里開(kāi)會(huì)不去車(chē)；無(wú)上級(jí)來(lái)人或與學(xué)校工作無(wú)關(guān)的事，不去飯店；不占學(xué)校一分錢(qián)便宜。這樣做，不是我有多高的覺(jué)悟，只是習(xí)慣而已。
對(duì)于學(xué)校的其他領(lǐng)導(dǎo)、財(cái)務(wù)人員，我管得很?chē)?yán)，大家是能夠感覺(jué)到的。可能在這方面，因?yàn)槲业姆椒ú划?dāng)，傷了感情，希望得到諒解。起碼動(dòng)機(jī)是好的，這有利于你們的進(jìn)步和家庭的幸福。
經(jīng)營(yíng)一所學(xué)校，是一件很難的事，需要太多的付出和責(zé)任。既然選擇這個(gè)職業(yè)、承擔(dān)了這個(gè)崗位，就要認(rèn)真負(fù)責(zé)，讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)放心、讓學(xué)生家長(zhǎng)滿(mǎn)意、讓社會(huì)認(rèn)可。
xx年年，經(jīng)過(guò)全校教職工的共同努力，確保了各項(xiàng)工作的完成：
1、七年學(xué)生的入學(xué)率達(dá)到97%，輟學(xué)率明顯下降。
2、七年、八年學(xué)年末考試成績(jī)居全縣農(nóng)村初中上游，初三中考錄取數(shù)位居農(nóng)村中學(xué)第三，中考各學(xué)科的及格率、優(yōu)秀率位居全縣農(nóng)村初中前列。
3、德育工作從基礎(chǔ)和規(guī)范抓起，學(xué)生的文明素養(yǎng)和行為習(xí)慣初步形成，德育工作上了一個(gè)新臺(tái)階。
4、師資培訓(xùn)、教師隊(duì)伍建設(shè)有很大進(jìn)步，又涌現(xiàn)出一名“十佳”教師。
5、創(chuàng)建和諧平安校園取得新成績(jī)，全縣教育系統(tǒng)“創(chuàng)建和諧平安校園”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我鄉(xiāng)召開(kāi)，我校作了經(jīng)驗(yàn)介紹，評(píng)為哈市平安示范學(xué)校。
6、黨風(fēng)廉正建設(shè)、“正行風(fēng) 名榮辱 樹(shù)形象”效果顯著，領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律、師德師風(fēng)進(jìn)一步加強(qiáng)。
7、治理教育亂收費(fèi)工作取得顯著成果，沒(méi)有發(fā)生一起危害學(xué)生利益的問(wèn)題。
8、市級(jí)一類(lèi)校、“兩基”驗(yàn)收順利過(guò)關(guān)。
9、“兩操”檢查評(píng)比獲二等獎(jiǎng)。
回首xx年年的工作，雖然有些成績(jī)，但問(wèn)題也不少。主要表現(xiàn)在：
1、對(duì)支部工作重視不夠，“三x一課 ”、支部作用、黨員作用沒(méi)有很好地落實(shí)。
2、缺少教師的問(wèn)題沒(méi)有從根本上解決，影響了新課改的全面實(shí)施。
3、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與教師和學(xué)生的要求仍有很大的差距。圍墻倒塌、教學(xué)樓漏水、冬季取暖、校園的美化綠化、室內(nèi)墻壁脫落等根本沒(méi)有得到解決。
4、只重視教學(xué)工作，忽視了其它工作，整體工作不如人意。
上述問(wèn)題的存在，可以歸結(jié)為一點(diǎn)，那就是“主帥無(wú)能 累死三軍”。作為一校之長(zhǎng)的我，在抓班子、帶隊(duì)伍、統(tǒng)籌學(xué)校全面工作等方面都有嚴(yán)重的缺陷，深感自己的水平有限、能力不足。好在有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的幫助和全校教職工的支持，才使愚公一中的各項(xiàng)工作順利完成，得到了教育黨委、地方政府和學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可。
大學(xué)校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
1、樹(shù)立目標(biāo)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)。
2、學(xué)習(xí)理論，指導(dǎo)管理。
我在工作中比較注重自身的學(xué)習(xí)與提高，盡管學(xué)校教育、教學(xué)和管理工作千頭萬(wàn)緒，但也不忘忙中抽閑翻閱報(bào)刊，了解時(shí)事；學(xué)習(xí)理論，指導(dǎo)工作；參加學(xué)習(xí)，自我完善；不斷實(shí)踐，提升水平。
3、依法管理，依法治校。
“依法管理，依法治校”是我一貫堅(jiān)持并貫徹的原則。堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)部門(mén)制定的各項(xiàng)規(guī)定，在行風(fēng)建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)行為和教育收費(fèi)、廉政自律等方面按規(guī)定和要求正確行使自己的權(quán)力，無(wú)違規(guī)操作行為。努力做到用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹涡B(tài)度去影響教師，用高尚的人格魅力凝聚教師，勤為先、廉為本，學(xué)校經(jīng)費(fèi)我能堅(jiān)持按財(cái)務(wù)政策嚴(yán)格把關(guān)，實(shí)事實(shí)用，較大額度費(fèi)用支出一定經(jīng)過(guò)集體討論，必需的招待與書(shū)記商量后共同行事。
4、班子團(tuán)結(jié)，形成合力。
做到團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互理解、相互支持、相互配合，使班子人員能心情愉悅地工作；涉及教職工切身利益的方案，堅(jiān)持做到反復(fù)醞釀、多方聽(tīng)取意見(jiàn)，由教代會(huì)通過(guò)后再執(zhí)行。班子領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作、配合默契、創(chuàng)新求實(shí)，心往一處想，話(huà)往一處講，勁往一處使。
5、以情感人，人本管理。
不論是年終考核、還是評(píng)優(yōu)工作，我堅(jiān)持做到計(jì)劃設(shè)計(jì)周密、問(wèn)題分析詳盡、操作流程精細(xì)，只信唯才是舉，不搞任人唯親，事情放在桌面上，不搞小動(dòng)作，用真心、誠(chéng)心感染人。由于堅(jiān)持了考核看實(shí)績(jī)，用人看本事；辦事要公開(kāi)，處事要公平，看人要公正；不把人看死，不把事做死的原則，所以在廣大教職員工中樹(shù)立了威信，贏(yíng)得了口碑，為開(kāi)展工作奠定了群眾基礎(chǔ)。
1、轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念，校長(zhǎng)引領(lǐng)教改。
推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)施課改的關(guān)鍵是第一線(xiàn)的老師，而老師的關(guān)鍵是教育觀(guān)念的轉(zhuǎn)變。為了加快教師教育理念的轉(zhuǎn)變，我們采用“走出去學(xué)習(xí)，請(qǐng)進(jìn)來(lái)輔導(dǎo)”的方法來(lái)加以強(qiáng)化，通過(guò)課堂實(shí)踐幫助教師理解教改理念的內(nèi)涵。經(jīng)過(guò)理論的學(xué)習(xí)和實(shí)踐的嘗試，課改的理念已深入人心。
2、構(gòu)建實(shí)踐機(jī)制，搭建交流平臺(tái)。
發(fā)現(xiàn)與培植了大批青年骨干教師，營(yíng)造了有序競(jìng)爭(zhēng)、人人爭(zhēng)先、百家爭(zhēng)鳴的良好教學(xué)氛圍，成為學(xué)校教學(xué)管理中的一個(gè)顯著亮點(diǎn)。把實(shí)踐的空間從一節(jié)課延伸到了備課、說(shuō)課、評(píng)課、反思、雜談等各個(gè)環(huán)節(jié)，為每位專(zhuān)任教師多層面、多規(guī)格展示自己的教學(xué)風(fēng)采提供了舞臺(tái)，在展示自我中認(rèn)識(shí)自我、在認(rèn)識(shí)自我中發(fā)展自我，使課堂教學(xué)成為教師生命價(jià)值的體現(xiàn)，成為認(rèn)識(shí)他人、融入群體的場(chǎng)所，成為提高教師教學(xué)水平和藝術(shù)的百花園，成為學(xué)校聚焦課堂教學(xué)，推進(jìn)素質(zhì)教育。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
為了扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)課堂工作，我校成立了由我任組長(zhǎng)的“素質(zhì)教育進(jìn)課堂領(lǐng)導(dǎo)小組”。領(lǐng)導(dǎo)小組定期對(duì)本校課堂教學(xué)情況進(jìn)行調(diào)查、研討，及時(shí)了解本校素質(zhì)教育進(jìn)課堂工作的實(shí)際狀況，商量相應(yīng)對(duì)策，并研究素質(zhì)教育進(jìn)課堂的監(jiān)控措施，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、探討課改精神，開(kāi)展活動(dòng)，撰寫(xiě)文章，組織交流，真正使課改的精神深入人心，使素質(zhì)教育進(jìn)課堂得到進(jìn)一步深化。
2、制定課堂管理常規(guī)。
我們根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)文件精神和要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定了一系列課堂教學(xué)管理制度，從學(xué)習(xí)、計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、考查、分析、總結(jié)、教研等十多個(gè)方面進(jìn)行優(yōu)化控制。
3、實(shí)施課堂教育隨訪(fǎng)制。
課堂教育隨訪(fǎng)制，主要包括兩方面：一是隨堂調(diào)研，采用事先不通知的辦法進(jìn)行一月一次的素質(zhì)教育進(jìn)課堂調(diào)研活動(dòng)。二是進(jìn)行“專(zhuān)課專(zhuān)用”情況的檢查活動(dòng)，實(shí)行突擊抽查與平時(shí)檢查相結(jié)合，檢查包括了配套教材、勞技等材料的使用情況，真正實(shí)現(xiàn)開(kāi)足開(kāi)好、專(zhuān)課專(zhuān)用的課程標(biāo)準(zhǔn)，為全面實(shí)施素質(zhì)教育和學(xué)生的全面發(fā)展提供保證。
未成年人思想道德建設(shè)是一項(xiàng)涉及億萬(wàn)家庭切身利益的民心工程；是保證中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人的希望工程；是社會(huì)主義精神文明的基礎(chǔ)工程。我校從校長(zhǎng)到教師，絲毫不敢懈怠，樹(shù)立了“全員育人”的觀(guān)念；構(gòu)建適合學(xué)生健康成長(zhǎng)的校園人文環(huán)境，努力營(yíng)造優(yōu)美、健康、和諧，讓一草一木、一石一樹(shù)會(huì)說(shuō)話(huà)的育人氛圍；細(xì)化、量化道德規(guī)范，并尋求豐富有效的德育載體，加以強(qiáng)化，實(shí)現(xiàn)內(nèi)化。
針對(duì)父母離異、經(jīng)濟(jì)困難、行為習(xí)慣差、學(xué)業(yè)成績(jī)差、心理欠健康等問(wèn)題。輔導(dǎo)員直接指導(dǎo)學(xué)生，根據(jù)不同學(xué)生的個(gè)性需求，采取個(gè)性化、親情化的教育方法，認(rèn)真傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，尊重學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)和認(rèn)知水平，及時(shí)幫助學(xué)生解決成長(zhǎng)中遇到的困難和困惑。輔導(dǎo)員已成為是學(xué)生思想上的指引者、學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)員、生活上的指導(dǎo)員、心理上的疏導(dǎo)者。試行以后，我們將延伸、發(fā)展導(dǎo)師制的內(nèi)涵，增加被“導(dǎo)”學(xué)生的數(shù)量，用真情去感化、教育更需要關(guān)愛(ài)的群體。
我校著力營(yíng)造校園文化育人的氛圍。在給校園添一份美的同時(shí)，保證校園有充分的安全，嚴(yán)格遵照教育局的要求，制定了校園安全防范制度和應(yīng)急處置等制度。
此致
敬禮
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
大學(xué)校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告篇十四
根據(jù)辦發(fā)【xx】82號(hào)文件要求，將本人一年來(lái)履行工作職責(zé)情況、落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制情況、個(gè)人學(xué)習(xí)情況和學(xué)法用法守法執(zhí)法情況報(bào)告如下，請(qǐng)考核組同志們?cè)u(píng)議。
（一）甘為助手，積極協(xié)助教學(xué)管理
在日常工作中，積極協(xié)助常務(wù)副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校主體班教學(xué)和校內(nèi)其他教學(xué)事務(wù)進(jìn)行管理，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。黨校全年共辦班22期，其中“發(fā)展”8期，全區(qū)四套班子領(lǐng)導(dǎo)及正科級(jí)干部赴浙江大學(xué)培訓(xùn)2期，全區(qū)35歲以下青年后備干部赴上海培訓(xùn)1期以及各類(lèi)別、層次的其他培訓(xùn)班12期，培訓(xùn)人次高達(dá)2800人，此外，還長(zhǎng)期與浙江大學(xué)聯(lián)合舉辦領(lǐng)導(dǎo)干部公共管理高級(jí)研修班、mpa研究生課程班。在各類(lèi)班次的辦學(xué)過(guò)程中，我協(xié)助常務(wù)副校長(zhǎng)統(tǒng)籌負(fù)責(zé)具體的教學(xué)安排、學(xué)員管理和后勤服務(wù)等事項(xiàng)，計(jì)劃周詳、細(xì)節(jié)完善，大力促成了全年教學(xué)任務(wù)的圓滿(mǎn)完成。
（二）承接重任，全力籌備評(píng)估驗(yàn)收
根據(jù)淮組通【xx】47號(hào)文件的精神，市委在xx-xx年將集中對(duì)全市各縣（區(qū)）黨校進(jìn)行一次評(píng)估。為了確保順利通過(guò)評(píng)估驗(yàn)收，獲得優(yōu)秀等次，一年來(lái)，黨校上下團(tuán)結(jié)協(xié)作，分成三個(gè)小組加班加點(diǎn)精心籌備，嚴(yán)格按照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)全力做好迎評(píng)工作。在籌備過(guò)程中，我除了在整個(gè)面上進(jìn)行指導(dǎo)和安排，還全權(quán)負(fù)責(zé)其中一個(gè)小組的資料準(zhǔn)備工作，特別是在評(píng)估后期資料上報(bào)方面，具體完成各項(xiàng)上報(bào)材料近三十份，有力推動(dòng)了評(píng)估驗(yàn)收工作的順利開(kāi)展。
（三）注重教研，強(qiáng)化科研基礎(chǔ)工作
業(yè)與事關(guān)全局工作的有效互動(dòng)，在擴(kuò)大黨校咨政服務(wù)效應(yīng)中更加有為，更加有位。
（四）完善機(jī)制，行政后勤成效突出
在行政后勤工作中，我按照管理規(guī)范化的要求，與校領(lǐng)導(dǎo)班子商議制定了《崗位工作職責(zé)》、《固定資產(chǎn)管理》等一系列規(guī)章制度，加大對(duì)學(xué)校水、電、食堂、物業(yè)的管理力度，使行政后勤管理逐步走上制度化、科學(xué)化的軌道。此外，積極打開(kāi)思路，創(chuàng)新管理模式，在區(qū)委區(qū)政府的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，充分利用市場(chǎng)資源，與省內(nèi)知名物管企業(yè)進(jìn)行合作，對(duì)我校的教學(xué)設(shè)施、校園綠化、衛(wèi)生保潔、安全保衛(wèi)等進(jìn)行專(zhuān)業(yè)化管理，為我校的教學(xué)科研工作提供了良好的保障。由于工作突出，在全省黨校系統(tǒng)被評(píng)為“后勤管理工作先進(jìn)集體”，在全市八個(gè)縣區(qū)黨校中唯一獲此殊榮。
一年來(lái)，本人按照《xx年區(qū)各部門(mén)、各單位落實(shí)建立健全懲防體系重點(diǎn)工作目標(biāo)任務(wù)》的要求，認(rèn)真落實(shí)廉政監(jiān)督責(zé)任制，堅(jiān)持立黨為公、勤政為民，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。
本人能夠積極參加上級(jí)部門(mén)和本單位組織的廉政教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)黨和國(guó)家關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的若干規(guī)定、各項(xiàng)黨紀(jì)政紀(jì)，努力領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，我在思想上提高了對(duì)反腐倡廉工作重要性、長(zhǎng)期性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了廉潔意識(shí)，進(jìn)一步堅(jiān)定了共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀(guān)念，把廉政建設(shè)變成了自覺(jué)行動(dòng)，貫穿于日常工作始終。
大學(xué)校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
本學(xué)年度我分管學(xué)校的安全和教學(xué)工作?；厥滓荒陙?lái)的工作，是在緊張匆忙中度過(guò)的，繁雜卻充實(shí)，忙碌不失條理。雖然涉及面廣，頭緒較多，但在校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的熱情支持和幫助下，各項(xiàng)工作得以順利的進(jìn)行?，F(xiàn)將我一年來(lái)的工作，向各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師匯報(bào)，恭請(qǐng)指正。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以身作則，同心協(xié)力，不斷提高自身素質(zhì)。
在教育不斷改革創(chuàng)新的今天，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)自己分管的工作需要，才能更好地指導(dǎo)、解決在日常工作中碰到的各種問(wèn)題，要求自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平。因此堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育管理理論和教育教學(xué)理論知識(shí)，使自己的觀(guān)念得以更新，業(yè)務(wù)知識(shí)不斷豐富，管理水平得以有效的提升。
從任職起，就不斷鞭策自己，各項(xiàng)工作都要以身作則。因此，在工作中總是踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇地落實(shí)完成上級(jí)、學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)。經(jīng)常早出晚歸，把學(xué)校大大小小的工作都當(dāng)作自己份內(nèi)的事，凡事以學(xué)校、教師、學(xué)生利益為出發(fā)點(diǎn)去思考問(wèn)題，說(shuō)真話(huà)、做實(shí)事，當(dāng)好校長(zhǎng)的幫手，做好執(zhí)行工作的“勇士”，以自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展。
我把寬以待人，嚴(yán)于律已，遵紀(jì)守法，廉潔自律作為自己的工作準(zhǔn)則，時(shí)刻以師德規(guī)范要求自己，充分發(fā)揮模范帶頭作用，對(duì)上為學(xué)校為校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)下為老師、學(xué)生負(fù)責(zé)。和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)健，而學(xué)校的'教育、教學(xué)工作落實(shí)在于富有創(chuàng)造力的群體中的每一位教師，充分發(fā)揮教師的工作潛能是保證各項(xiàng)工作卓有成效開(kāi)展的前提。因此，我始終明確自己的職責(zé)，擺正自己的位置，堅(jiān)持從教師中來(lái)，到教師中去，努力營(yíng)造行政與老師之間融洽的工作關(guān)系，是我工作與做人的根本。一年來(lái)，我始終抱著“學(xué)無(wú)先后，賢者為先”的思想，虛心學(xué)習(xí)，尊重老師，與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作。重大活動(dòng)能及時(shí)征求校長(zhǎng)、老師們的意見(jiàn)，形成共識(shí)，使各項(xiàng)工作更有條理，更為落實(shí)，更有效果。
二、抓好安全工作，為教育教學(xué)保駕護(hù)航。
安全工作是學(xué)校所有工作的保證，堅(jiān)持把安全工作作為學(xué)校的首要工作來(lái)抓，以預(yù)防為主，防治結(jié)合，加強(qiáng)教育，群防群治的原則，強(qiáng)化管理，健全制度，建立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，制定各種安全意外處置預(yù)案制度和制度落實(shí)，簽訂安全協(xié)議書(shū)，實(shí)行“一崗雙責(zé)”，進(jìn)一步夯實(shí)安全責(zé)任，過(guò)去的一年，在全體師生的共同努力下，特別是在班主任的努力下，做到學(xué)校安全無(wú)空隙的防患與排查，從校園建筑物立體或排查到師生的課堂、課間排查；根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，利用班會(huì)、廣播、升旗儀式等時(shí)間，開(kāi)展安全預(yù)防教育，自護(hù)教育，提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、防范能力和自我保護(hù)能力。
三、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
從細(xì)節(jié)處入手，強(qiáng)化常規(guī)管理，努力做到教學(xué)管理的精細(xì)化是提高教育質(zhì)量的重要保證。因此在教學(xué)常規(guī)管理中我努力做到：
1、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)落實(shí)。
我一貫注重教學(xué)常規(guī)管理的落實(shí)情況，對(duì)教學(xué)過(guò)程中的備、教、輔、改、批、考、研等環(huán)節(jié)層層把關(guān)，狠抓落實(shí)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程的規(guī)范性、科學(xué)性和創(chuàng)新性。教學(xué)常規(guī)檢查堅(jiān)持每月化，做到檢查到位，反饋及時(shí)，整改有效。并將檢查結(jié)果納入年終績(jī)效考核，與教師的績(jī)效工資掛鉤。
2、立足課堂陣地，提高課堂教學(xué)效益。
課堂是教學(xué)工作的主陣地。只有切實(shí)提高課堂教學(xué)效益，才能確保質(zhì)量的提高，因此，我們積極開(kāi)展教學(xué)比武大練兵活動(dòng)，要求每位教師每學(xué)期必須上兩節(jié)（主、副科各一節(jié)）有質(zhì)量的教學(xué)研究課，集中教研組長(zhǎng)骨干教師一起聽(tīng)課、評(píng)課，實(shí)事求是地分析，提出不足和改進(jìn)意見(jiàn)，讓教師在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在反思中成長(zhǎng)。在練兵中，切實(shí)做到“四定”即：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定人員，開(kāi)展集體備課，做到本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、訓(xùn)練內(nèi)容三統(tǒng)一，并注重“精”字上下功夫，擺脫了以往“擺場(chǎng)子、搭架子”的做法。實(shí)現(xiàn)了教師教學(xué)方法由教師為主體，向以學(xué)生為主的改變，實(shí)現(xiàn)了教師由為學(xué)生“掌握”而教，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生發(fā)展、創(chuàng)新而教；有效地促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的提升。
3、加強(qiáng)畢業(yè)班管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
制定了獎(jiǎng)勵(lì)方案，召開(kāi)了畢業(yè)班教師動(dòng)員會(huì)，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作的宏觀(guān)指導(dǎo)與監(jiān)控，尤其做好了各科復(fù)習(xí)與復(fù)習(xí)內(nèi)容的制定工作，使整個(gè)畢業(yè)班一盤(pán)棋，工作有了很大的改觀(guān)。強(qiáng)化了培優(yōu)輔差的力度，注意了每一個(gè)復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)，重視分層次教學(xué)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生復(fù)習(xí)內(nèi)容掌握情況的約束力度，習(xí)題的檢查力度，做到了精講精練，讓學(xué)生做一題，學(xué)一法，通一片，以獲得省時(shí)高效的復(fù)習(xí)效果，展示示范課，激發(fā)教師的潛力，從而增進(jìn)整體的戰(zhàn)斗力，促進(jìn)學(xué)生學(xué)科均衡發(fā)展。
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大學(xué)校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位教職工：
花開(kāi)花謝，春去冬來(lái)。不知不覺(jué)間，在洛灣中學(xué)這片熱土上，我已辛勤耕耘了17個(gè)年頭。有人說(shuō)，春風(fēng)得意馬蹄疾，老牛拉車(chē)路艱辛。我是后者，但我沒(méi)有牛的風(fēng)格偉大，吃得是草擠出的是奶，總是忍受著，默默地奉獻(xiàn)著偉大的身軀。然而我卻是肩挑重?fù)?dān)，默默前行，追尋著“真誠(chéng)為校”的不變信念，在艱辛與執(zhí)著中一路走來(lái)。xx年年，除了年齡增長(zhǎng)1歲外，改變的是我的工作由分管教學(xué)變?yōu)橹鞒謱W(xué)校工作，肩負(fù)的責(zé)任重了，沒(méi)有變的是忙碌而充實(shí)的生活節(jié)奏，對(duì)生活的熱愛(ài)對(duì)工作的熱情，我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂(lè)，享受著默默奉獻(xiàn)的那份美好!下面我將一年來(lái)的工作向大家匯報(bào)，請(qǐng)審議。
一、重視學(xué)習(xí)，不斷提高自身修養(yǎng)。
有理論才有水平，有水平才有實(shí)力。一年來(lái)，我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，自覺(jué)把它們作為自己的思想理論源泉，積極參加全校性的理論學(xué)習(xí)，始終把實(shí)踐“三個(gè)代表”作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)則。長(zhǎng)期以來(lái)我積極參加了“一德三新”的學(xué)習(xí)和教育教研教學(xué)方面的學(xué)習(xí)，寫(xiě)了2萬(wàn)多字的心得體會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)xx大精神，寫(xiě)了1篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)，聯(lián)系工作實(shí)際對(duì)照黨章規(guī)定的黨員八項(xiàng)義務(wù)和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的基本條件，按照“兩個(gè)務(wù)必”和“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”的要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)，做到了標(biāo)準(zhǔn)不降低，行為不走樣，高質(zhì)量地完成了“規(guī)定動(dòng)作”。通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了對(duì)加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力重要性的認(rèn)識(shí)，提高了樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。
二、忘我工作，無(wú)怨無(wú)悔。
作為主持學(xué)校工作的分管教學(xué)副校長(zhǎng)，由于主持工作時(shí)間短，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，加上“兩基”迎“國(guó)檢”工作的重要性和緊迫性，雖說(shuō)不上日理萬(wàn)機(jī)，卻也是雜務(wù)纏身，千頭萬(wàn)緒。一年來(lái)，為了做好學(xué)校各項(xiàng)工作，為了迎接一個(gè)又一個(gè)檢查，總有做不完的工，忙不完的事。但我從未領(lǐng)導(dǎo)面前討價(jià)還價(jià)，從未在職工面前怨天尤人，而是主動(dòng)思索，為師生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境，為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航。為搞好學(xué)校安全工作，我如履薄冰，腦中那根安全之弦時(shí)時(shí)都繃得緊緊的，時(shí)刻想著500多學(xué)生、30多職工的生命安全。我利用一切機(jī)會(huì)和各種方式方式消除安全隱患，除組織安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)校園進(jìn)行安全檢查外，自己還經(jīng)常在校園內(nèi)巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。為了提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，在沒(méi)有分管教學(xué)副校長(zhǎng)的情況下，除了做好學(xué)校其它工作外，還親自抓教學(xué)工作，認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控，對(duì)于教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，自己主持校級(jí)的專(zhuān)題研究，對(duì)教學(xué)出現(xiàn)的問(wèn)題想辦法，找出路。在“兩基”迎“國(guó)檢”資料準(zhǔn)備過(guò)程中，我自己親自檢查資料的得與失，親自過(guò)問(wèn)資料的構(gòu)成與體系。對(duì)于拿出來(lái)的資料，盡量都看一遍。為了學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境能有所改變，積極想辦法，爭(zhēng)取上級(jí)資金，在主持工作不到一年的時(shí)間內(nèi)，由于學(xué)校的努力，校務(wù)委員會(huì)的關(guān)心，學(xué)校的原教學(xué)樓得到了近8萬(wàn)元的維修資金，對(duì)原教學(xué)樓進(jìn)行了改造，使得新本學(xué)校學(xué)校教學(xué)樓煥然一新。還配備了閱覽室和實(shí)驗(yàn)室的設(shè)施設(shè)備。總之，從主持工作以來(lái)的這段時(shí)間，在我的生活里已經(jīng)沒(méi)有雙休日的概念，整整一個(gè)暑假，我都為了這些工作而殫精竭慮，沒(méi)有休息過(guò)一天。值得欣慰的是，各項(xiàng)工作都能按時(shí)按質(zhì)地完成，沒(méi)有因此而影響學(xué)校的聲譽(yù)。
三、廉潔奉公，真誠(chéng)為校。
作為主持學(xué)校工作的分管教學(xué)副校長(zhǎng)，涉及的人、財(cái)、物相當(dāng)多，特別是在基建、大宗物品采購(gòu)等方面，要和很多商家打交道，一不小心就會(huì)有失足的危險(xiǎn)。因此，在平時(shí)我相當(dāng)重視廉政理論的學(xué)習(xí)，常念“緊箍咒”，早打“預(yù)防針”，勤注“防腐劑”，工作中時(shí)刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為學(xué)校的發(fā)展而真誠(chéng)地做好自己的本職工作。我堅(jiān)持民主議事制度，認(rèn)真開(kāi)展好校務(wù)公開(kāi)工作，把學(xué)校和自己的工作置于陽(yáng)光之下，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。一年來(lái)，基建、大宗采購(gòu)等都在黨支部和工會(huì)的監(jiān)督之下進(jìn)行，嚴(yán)格按照政府采購(gòu)制度進(jìn)行物品采購(gòu)。自主采購(gòu)堅(jiān)持“同質(zhì)比價(jià)，同價(jià)比優(yōu)，同優(yōu)比服務(wù)”的原則進(jìn)行。工作中與總務(wù)主任一道厲行節(jié)約，自覺(jué)爭(zhēng)當(dāng)勤儉辦學(xué)的先鋒，當(dāng)好學(xué)校的“管家婆”。在物品采購(gòu)中，為了替學(xué)校盡可能多地省下一分錢(qián)，我不惜與商家磨嘴皮，討價(jià)還價(jià)，自己出差辦事從不搞特殊化，不多吃一頓飯，不多報(bào)一分錢(qián)。我努力做到并經(jīng)常教育師生員工不浪費(fèi)一滴水，不浪費(fèi)一度電，不浪費(fèi)一張紙，加強(qiáng)管理，制止鋪張浪費(fèi)行為。生活中我潔身自好，嚴(yán)于律已，不該說(shuō)的話(huà)不說(shuō)，不該去的地方不去，擺正了自己的角色，體現(xiàn)了校長(zhǎng)的本色。
四、不足與問(wèn)題。
1.在學(xué)校安全工作上雖已盡心盡力，但還是出了點(diǎn)問(wèn)題，校園周邊環(huán)境治理沒(méi)有達(dá)到達(dá)到學(xué)校辦學(xué)的要求，作為主持工作的分管教學(xué)副校長(zhǎng)，我難辭其咎。
2.多少年來(lái)無(wú)論做事，還是做人我都是敞開(kāi)心扉，從不隱瞞自己的觀(guān)點(diǎn)。俗話(huà)說(shuō)：“一人難稱(chēng)百人心”，由于我性格上有諸多的不足喜歡直來(lái)直去，更加上工作頭緒多，難以分身，難免會(huì)對(duì)一些教職工關(guān)照不過(guò)來(lái)，甚至有所冒犯。在此也借這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)這些教職工說(shuō)聲“對(duì)不起了”!“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，憑著對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)，憑著對(duì)事業(yè)的忠心，對(duì)工作的忠誠(chéng)，對(duì)師生的負(fù)責(zé)，一直以來(lái)我抱著“再苦不能苦別人，再累自己先累”的信念盡職盡責(zé)，盡心盡力，確保了學(xué)校平安、師生安全，確保了學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展。謝謝!
大學(xué)校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!
20xx年度，在校黨委和校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本人緊緊圍繞教育科學(xué)學(xué)院的中心工作，秉承務(wù)實(shí)重干的工作作風(fēng)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。現(xiàn)將我本年度政治學(xué)習(xí)、履行工作職責(zé)、教學(xué)科研和黨風(fēng)廉政建設(shè)主要情況總結(jié)如下：
一、思想政治表現(xiàn)方面:深學(xué)篤行，認(rèn)真開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)。
按照校黨委要求，積極參加黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，參加有關(guān)會(huì)議，深入在班子成員和教職員工中征求意見(jiàn)，查找自己存在的“四風(fēng)”問(wèn)題，對(duì)照查找出的問(wèn)題，認(rèn)真撰寫(xiě)檢查材料，剖析原因，開(kāi)展自我批評(píng)，制定整改措施，明確努力方向。通過(guò)活動(dòng)，思想上有很大提高，理想信念更加堅(jiān)定，宗旨意識(shí)更加牢固，進(jìn)一步增強(qiáng)了工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
二、教學(xué)工作方面：進(jìn)一步推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革，教學(xué)工作再創(chuàng)佳績(jī)。
1.成功申報(bào)校級(jí)精品課程2門(mén)，教育學(xué)被評(píng)為省級(jí)專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。
2.拓展實(shí)習(xí)基地，新建了xx幼兒園、xx幼兒園、xx小學(xué)、xx小學(xué)分校、xx小學(xué)等5個(gè)中小學(xué)、幼兒園為實(shí)踐實(shí)習(xí)基地;積極開(kāi)展雙導(dǎo)師制工作，培訓(xùn)4名教師為校內(nèi)雙導(dǎo)師，校外雙導(dǎo)師4名。
3.教師獲得校級(jí)重點(diǎn)教學(xué)改革項(xiàng)目2項(xiàng)、一般項(xiàng)目2項(xiàng);承擔(dān)學(xué)校布置的廳級(jí)教改項(xiàng)目6項(xiàng);教改項(xiàng)目獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)。
6.積極配合學(xué)校做好農(nóng)村幼兒教師國(guó)培計(jì)劃(20xx)的教學(xué)工作，積極協(xié)調(diào)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生做好國(guó)培服務(wù)工作，國(guó)培計(jì)劃工作有序開(kāi)展;認(rèn)真落實(shí)“豫東地區(qū)基礎(chǔ)教育‘xx名師’教育改革創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”項(xiàng)目，扎實(shí)做好教師教育改革工作。
7.圓滿(mǎn)完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的教師教育教學(xué)研究中心的各項(xiàng)任務(wù)。首先，順利完成全校20xx級(jí)教師教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生的各項(xiàng)師范技能測(cè)試工作與。其次，圓滿(mǎn)完成教師科學(xué)素養(yǎng)與人文素養(yǎng)教材的出版工作與課程的教學(xué)任務(wù)。最后，完成了全校20xx級(jí)教師教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生的各項(xiàng)師范技能培訓(xùn)工作。
8.新建、擴(kuò)建大學(xué)生心理實(shí)驗(yàn)室與學(xué)前手工制作等實(shí)驗(yàn)室共14個(gè)。
三、結(jié)合學(xué)科建設(shè)實(shí)際，認(rèn)真抓好師資隊(duì)伍建設(shè)。
學(xué)院嚴(yán)格要求在崗教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)自修，積極支持年青教師出外訪(fǎng)問(wèn)學(xué)習(xí)或攻讀博士學(xué)位。本年度培養(yǎng)華東師范大學(xué)心理學(xué)博士1名，有3名教師被聘為教育碩士專(zhuān)業(yè)碩士生導(dǎo)師。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)科帶頭人2名。目前教育科學(xué)學(xué)院已有教授10人，副教授16人，博士7人，碩士40人，已經(jīng)形成了一支職稱(chēng)學(xué)歷和素質(zhì)較高、年齡優(yōu)化配置、實(shí)力強(qiáng)勁的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，為教育科學(xué)學(xué)院的教學(xué)與科研工作提供了堅(jiān)實(shí)的人才保障。
四、認(rèn)真抓好重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，科研工作再上新臺(tái)階。
1.認(rèn)真抓好重點(diǎn)學(xué)科申報(bào)工作。教育科學(xué)學(xué)院是我校申碩學(xué)科重點(diǎn)建設(shè)的院系之一。根據(jù)國(guó)家一級(jí)學(xué)科申碩的新要求，我們確立了教育學(xué)與心理學(xué)2個(gè)研究方向和及其學(xué)科帶頭人，使申碩學(xué)科建設(shè)目標(biāo)任務(wù)、研究方向和人員分工更加明確。20xx年教育學(xué)被確定為商丘師范學(xué)院第四批重點(diǎn)學(xué)科之一。
2.科研成果質(zhì)量再上新臺(tái)階。教科院全體教師共發(fā)表論文24篇，其中核心期刊11篇，被《民族教育研究》等cssci收錄3篇。出版著作3部，其中有一本專(zhuān)著。獲得省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)10項(xiàng)，市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)6項(xiàng)。
3.認(rèn)真組織了各類(lèi)項(xiàng)目的申報(bào)及結(jié)項(xiàng)工作。20xx年，共完成各類(lèi)科研項(xiàng)目的申報(bào)13項(xiàng)，其中省政府招標(biāo)項(xiàng)目1項(xiàng)，省科技廳軟科學(xué)項(xiàng)目3項(xiàng)，校級(jí)教學(xué)研究課題4項(xiàng)。
4.積極開(kāi)展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。先后邀請(qǐng)了華東師范大學(xué)xx教授、師范大學(xué)的博士xx教師來(lái)我院做學(xué)術(shù)報(bào)告，并組織教師外出到師范大學(xué)、華東師范大學(xué)等參加了學(xué)術(shù)會(huì)議。
五、圓滿(mǎn)完成了心理健康教育中心的各項(xiàng)任務(wù)，成功入選第二批普通高等學(xué)校心理健康教育試點(diǎn)單位。
1.成功舉辦以“我成長(zhǎng)，我快樂(lè)”為主題的八屆大學(xué)生心理健康教育宣傳月活動(dòng)，完成對(duì)對(duì)全校心理委員、大學(xué)生心理協(xié)會(huì)會(huì)員的培訓(xùn)工作。
2.完成了心理健康教育中心的擴(kuò)建工作，并運(yùn)用新軟件對(duì)全校20xx級(jí)新生采用自主測(cè)評(píng)方式的進(jìn)行了scl-91和upi心理普查，之后，對(duì)參與測(cè)試的學(xué)生的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，將各學(xué)院重度、中度的學(xué)生名單通知到各學(xué)院。
3.完成了xx省普通高等學(xué)校心理健康教育試點(diǎn)單位建設(shè)的申報(bào)、評(píng)審、現(xiàn)場(chǎng)答辯和實(shí)地考察等工作，最終我校以全省第二的成績(jī)成功入選第二批10所普通高等學(xué)校心理健康教育試點(diǎn)單位。
六、加強(qiáng)廉政建設(shè)，管好用好教育科學(xué)學(xué)院各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，為學(xué)院發(fā)展做好保障。
按照教育科學(xué)學(xué)院班子分工，教育科學(xué)學(xué)院各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)開(kāi)支，由我負(fù)責(zé)簽字。在這方面，我首先能做到以身作則，除個(gè)人科研經(jīng)費(fèi)外，自己從不到財(cái)務(wù)處報(bào)賬，我個(gè)人因公外出確需報(bào)賬也是由工作人員代為辦理。其次是重大開(kāi)支堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論，民主理財(cái)，定期向教育科學(xué)學(xué)院全體領(lǐng)導(dǎo)與教師匯報(bào)經(jīng)費(fèi)使用情況。再一點(diǎn)就是堅(jiān)持原則，勤儉節(jié)約，力爭(zhēng)花較少的錢(qián)辦較多的事，不給學(xué)校找麻煩。利用自主經(jīng)費(fèi)，積極為教師教學(xué)辦實(shí)事，辦好事。
七、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真做好掛職鍛煉工作。20xx年3月至7月，根據(jù)學(xué)校推薦和xx省委組織部的安排，我被選派到上海大學(xué)掛職鍛煉，任社區(qū)學(xué)院副院長(zhǎng)。在這3個(gè)月的掛職學(xué)習(xí)中，我能夠按照各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要求，積極配合掛職單位完成各項(xiàng)工作，在工作和生活中注重自己的言行，保持良好的心態(tài);進(jìn)一步提高了思想認(rèn)識(shí)，開(kāi)闊了業(yè)務(wù)視野，拓寬了工作思路，學(xué)習(xí)了先進(jìn)的辦學(xué)理念、規(guī)范的工作程序和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。
八、認(rèn)真做好自己的教學(xué)和科研工作。
在總結(jié)成績(jī)的同時(shí)，我也清醒地看到自己中有不少需要改進(jìn)的地方，如性格過(guò)于直率，考慮問(wèn)題不周，工作方法單一，工作求穩(wěn)怕亂等。
述職人：
20xx年xx月xx日。
大學(xué)校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告篇三
從20xx年1月至今，一直勤勉認(rèn)真、務(wù)實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)胤止艿掠徒虒W(xué)工作，并取得一定成績(jī)。
第一，進(jìn)一步明晰xx紫金港校區(qū)的辦學(xué)定位和辦學(xué)方向。
在傳承xx中學(xué)教育理念的基礎(chǔ)上，繼續(xù)以培養(yǎng)“有德、有識(shí)、有才”的領(lǐng)軍人物為首要目標(biāo)，并根據(jù)紫金港校區(qū)的生源構(gòu)成和發(fā)展空間，逐漸明晰分層式教育法則，確定本校區(qū)“以人為本，多元發(fā)展”的辦學(xué)風(fēng)格。
積極推進(jìn)“五育并舉”，在力抓學(xué)科競(jìng)賽、盯緊常規(guī)之外，帶領(lǐng)團(tuán)委和學(xué)生處的骨干教師強(qiáng)化紫金港校區(qū)足球隊(duì)、田徑隊(duì)等訓(xùn)練，分別取得省男女足球雙冠的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)、田徑浙江省團(tuán)體前列，還注重不斷營(yíng)建紫金港校區(qū)濃厚的文化氛圍，舉行了翰墨書(shū)香書(shū)畫(huà)展。
第二，采用分層教學(xué)，實(shí)施因材施教。
紫金港校區(qū)的生源組成相對(duì)西溪校區(qū)較為多元，既有體育、美術(shù)、音樂(lè)等特長(zhǎng)生，又有較為拔尖的競(jìng)賽生。經(jīng)過(guò)摸索和思考，確定以分層分項(xiàng)教學(xué)的方式來(lái)嘗試因材施教的可能。
基于此，在教學(xué)教育管理方法上，不僅確定日常學(xué)科作業(yè)的分層布置，還根據(jù)紫金港校區(qū)的生源主體特點(diǎn)，給出合理建議，確定不同學(xué)科的不同教學(xué)方法。此外，選課指導(dǎo)、校本作業(yè)本編撰等都成為了紫金港校區(qū)的教學(xué)常規(guī)工作內(nèi)容。強(qiáng)調(diào)集合備課組的力量，根據(jù)所教學(xué)生的學(xué)習(xí)掌握程度給學(xué)生量身定做作業(yè)輔導(dǎo)。
在學(xué)生分層教學(xué)的前提下，紫金港校區(qū)創(chuàng)建了街舞社團(tuán)，在競(jìng)賽上接連斬獲獎(jiǎng)項(xiàng)。有三位學(xué)生獲在高二獲得化學(xué)聯(lián)賽一等獎(jiǎng)，兩位學(xué)生獲得生物聯(lián)賽一等獎(jiǎng)。整個(gè)紫金港校區(qū)在競(jìng)賽成績(jī)的取得上始終保持連貫和繼承的姿態(tài)。今年中考錄取獲得xx直屬學(xué)校第五名便是杭城老百姓對(duì)紫金港校區(qū)辦學(xué)質(zhì)量的極大認(rèn)可。
第三，舉行豐富學(xué)科特色活動(dòng)，豐富校園生活。
在主抓教學(xué)以及德育常抓不懈的前提下，充分考慮紫金港校區(qū)承擔(dān)外事等的活動(dòng)能力，承擔(dān)信息學(xué)競(jìng)賽、全國(guó)生物聯(lián)賽和化學(xué)競(jìng)賽，給xx中學(xué)帶來(lái)了良好的聲譽(yù)。為豐富師生的日常校園生活舉辦的活動(dòng)，包括“紅五月”、與廣州執(zhí)信中學(xué)聯(lián)手舉辦云上學(xué)術(shù)活動(dòng)等等。紫金港校區(qū)建校開(kāi)班第五年，取得的成績(jī)有目共睹。20xx年學(xué)生參加高考，取得了出色的成績(jī)，一段上線(xiàn)率約80%，其中有5位學(xué)生獲得680分以上的高分，徐儷寧同學(xué)被劍橋三一學(xué)院錄取，李詩(shī)宇以691分獲得浙江省185名，王侃如被北京大學(xué)光華管理學(xué)院錄取，被浙江大學(xué)錄取人數(shù)與直屬學(xué)校第三持平。五大學(xué)科全國(guó)聯(lián)賽三等獎(jiǎng)及以上超過(guò)70人次;各類(lèi)語(yǔ)文全國(guó)作文大賽決賽獲獎(jiǎng)30余人，有12人考入中國(guó)美術(shù)學(xué)院。
第四，從學(xué)校整體層面進(jìn)行青年教師的培養(yǎng)。
由于學(xué)校發(fā)展，打造一支高水準(zhǔn)的教師隊(duì)伍就變得非常緊迫。xx紫金港校區(qū)積極做好頂層設(shè)計(jì)，實(shí)施以備課組為單位的培養(yǎng)方式。不斷提高新入職教師的政治思想水平，提升師德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)。促使新入職教師確立先進(jìn)的教育理念，樹(shù)立終生學(xué)習(xí)觀(guān)，緊跟現(xiàn)代教育的步伐。幫助新入職教師優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)和拓寬專(zhuān)業(yè)知識(shí)，初步了解現(xiàn)代教學(xué)方法和現(xiàn)代教育技術(shù)，提高實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和自身學(xué)養(yǎng)。指導(dǎo)新調(diào)入老師盡快熟悉和融入xx中學(xué)教學(xué)模式和管理風(fēng)格。引領(lǐng)新入職教師逐步了解xx中學(xué)文化氛圍，逐步完成新xx人的轉(zhuǎn)換。幫助新分配教師完成新教師第一課，迅速實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變。對(duì)教師群體培訓(xùn)通過(guò)以評(píng)比促培訓(xùn)，開(kāi)展一月一評(píng)比的活動(dòng)，比如教學(xué)設(shè)計(jì)、課件制作、說(shuō)課比賽、命題解題說(shuō)題活動(dòng)、一師一優(yōu)課評(píng)比、班會(huì)課評(píng)比、備課組內(nèi)公開(kāi)課活動(dòng)、小課題研究活動(dòng)、教師基本功大賽等活動(dòng)，以促進(jìn)教師隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。最近兩年xx中學(xué)紫金港校區(qū)從開(kāi)辦到目前得到社會(huì)普遍稱(chēng)好，這種培養(yǎng)教師的方式是行之有效的。
隨著建校時(shí)間的慢慢延長(zhǎng)，新的青年教師也在逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)槌墒旖處煹倪^(guò)程中，提出如何應(yīng)對(duì)青年教師教學(xué)青年時(shí)期的后段發(fā)展。以上種種的方式更多地是引導(dǎo)、幫助青年教師站穩(wěn)講臺(tái)，熟悉學(xué)生，熟悉教學(xué)。而事實(shí)上，真正成熟的教師還在于青年教師在青年時(shí)期的后半段，如何持續(xù)穩(wěn)健地繼續(xù)發(fā)展，以評(píng)比促培訓(xùn)是以外界力量來(lái)推動(dòng)青年教師的自主發(fā)展，那么采用內(nèi)化的方式激發(fā)青年教師的教學(xué)激情，促使他們更為主動(dòng)積極地沉浸于教學(xué)研究中才是更好的培養(yǎng)方式。因此，三至五年內(nèi)青年教師不僅繼續(xù)參與各類(lèi)提升業(yè)務(wù)能力的評(píng)比活動(dòng)，還將建立起與師父之間的課堂聯(lián)系，通過(guò)“一鍵錄播”系統(tǒng)進(jìn)行錄課，方便師徒之間進(jìn)行課堂研究;同時(shí)，組建學(xué)科青年教師小組，做課題進(jìn)行教學(xué)敘事研究等，共讀教學(xué)類(lèi)書(shū)籍，探討教學(xué)問(wèn)題，定期舉行教學(xué)沙龍，營(yíng)建濃郁的學(xué)術(shù)探討的氛圍，引領(lǐng)青年教師專(zhuān)注于課堂專(zhuān)注于教學(xué)發(fā)展專(zhuān)注于如何更好地培養(yǎng)好學(xué)生。
第五，實(shí)現(xiàn)從數(shù)字xx到數(shù)智xx的跨越
我們成功獲得數(shù)字化校園的建設(shè)，教學(xué)上的數(shù)字化其實(shí)也經(jīng)歷了一個(gè)發(fā)展和革新的過(guò)程。比如“一鍵錄播”，老師們?cè)谑褂眠^(guò)程中慢慢地跟其他的技術(shù)設(shè)施結(jié)合起來(lái)，現(xiàn)在升級(jí)為“ai課堂教學(xué)行為分析系統(tǒng)”，已經(jīng)是相當(dāng)完整的數(shù)字化研修系統(tǒng)。有兩個(gè)亮點(diǎn)，一個(gè)是課堂反饋，將作業(yè)和試卷“條碼化”，自動(dòng)生成個(gè)人錯(cuò)題庫(kù)，提供個(gè)性化的補(bǔ)償學(xué)習(xí)建議，生成考試質(zhì)量分析報(bào)表等。其中最大的特點(diǎn)是學(xué)習(xí)與智能評(píng)測(cè)在前，形成課前評(píng)測(cè)數(shù)據(jù)，讓教學(xué)起點(diǎn)的選擇更精準(zhǔn);并且在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)評(píng)測(cè)。第二個(gè)是網(wǎng)絡(luò)聽(tīng)評(píng)課系統(tǒng)。將課堂觀(guān)察手段信息化，課堂觀(guān)察零打擾、移動(dòng)攝像裝備可轉(zhuǎn)移、聽(tīng)課無(wú)需進(jìn)教室、聽(tīng)課人數(shù)無(wú)上限，這也是我們逐步開(kāi)展與省內(nèi)外名校云端聯(lián)動(dòng)的數(shù)字化基礎(chǔ)。在校園管理逐步“智慧化”的過(guò)程中，我們注重?cái)?shù)字技術(shù)所產(chǎn)生的生態(tài)效應(yīng)，更注重?cái)?shù)字化與人文化的結(jié)合。我們提出“數(shù)智xx”，正是呈現(xiàn)了理念在實(shí)踐過(guò)程中產(chǎn)生的一些思考，從智能走向智慧，從標(biāo)桿引領(lǐng)走向區(qū)域輻射。20xx年的xx，從數(shù)字走向數(shù)智，以相得益彰的技術(shù)智能和智慧理念，實(shí)現(xiàn)技術(shù)服務(wù)于人的發(fā)展目標(biāo)。
第七，文宣推進(jìn)學(xué)校的社會(huì)影響力
借助新媒體傳播優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)校園媒體融合發(fā)展。過(guò)去的一年里，學(xué)校全力落實(shí)黨中央關(guān)于推動(dòng)媒體融合發(fā)展，不斷在豐富新載體上下功夫，進(jìn)一步強(qiáng)化校園媒體平臺(tái)的建設(shè)和管理工作，加快推動(dòng)校園媒體融合發(fā)展。主動(dòng)在融媒體運(yùn)營(yíng)管理上下功夫，及時(shí)開(kāi)通微信、微博、抖音等新媒體平臺(tái)，不斷拓展新媒體宣傳渠道的覆蓋面，借助各新媒體平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)資源，實(shí)現(xiàn)多點(diǎn)布局、立體化宣傳，形成新媒體傳播矩陣，實(shí)現(xiàn)了由“點(diǎn)”及“面”宣傳的轉(zhuǎn)變。同時(shí)，校內(nèi)各新媒體平臺(tái)也主動(dòng)適應(yīng)平臺(tái)及粉絲用戶(hù)的閱讀需求，多文化呈現(xiàn)學(xué)校發(fā)展變化，使學(xué)校宣傳工作更有針對(duì)性，進(jìn)一步提升宣傳效果和社會(huì)影響力。
大學(xué)校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!
20xx年度，在校黨委和校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本人緊緊圍繞教育科學(xué)學(xué)院的中心工作，秉承務(wù)實(shí)重干的工作作風(fēng)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)?，F(xiàn)將我本年度政治學(xué)習(xí)、履行工作職責(zé)、教學(xué)科研和黨風(fēng)廉政建設(shè)主要情況總結(jié)如下：
一、思想政治表現(xiàn)方面:深學(xué)篤行，認(rèn)真開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)。
按照校黨委要求，積極參加黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，參加有關(guān)會(huì)議，深入在班子成員和教職員工中征求意見(jiàn)，查找自己存在的“四風(fēng)”問(wèn)題，對(duì)照查找出的問(wèn)題，認(rèn)真撰寫(xiě)檢查材料，剖析原因，開(kāi)展自我批評(píng)，制定整改措施，明確努力方向。通過(guò)活動(dòng)，思想上有很大提高，理想信念更加堅(jiān)定，宗旨意識(shí)更加牢固，進(jìn)一步增強(qiáng)了工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
二、教學(xué)工作方面：進(jìn)一步推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革，教學(xué)工作再創(chuàng)佳績(jī)。
1.成功申報(bào)校級(jí)精品課程2門(mén)，教育學(xué)被評(píng)為省級(jí)專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。
2.拓展實(shí)習(xí)基地，新建了xx幼兒園、xx幼兒園、xx小學(xué)、xx小學(xué)分校、xx小學(xué)等5個(gè)中小學(xué)、幼兒園為實(shí)踐實(shí)習(xí)基地;積極開(kāi)展雙導(dǎo)師制工作，培訓(xùn)4名教師為校內(nèi)雙導(dǎo)師，校外雙導(dǎo)師4名。
3.教師獲得校級(jí)重點(diǎn)教學(xué)改革項(xiàng)目2項(xiàng)、一般項(xiàng)目2項(xiàng);承擔(dān)學(xué)校布置的廳級(jí)教改項(xiàng)目6項(xiàng);教改項(xiàng)目獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)。
6.積極配合學(xué)校做好農(nóng)村幼兒教師國(guó)培計(jì)劃(2015)的教學(xué)工作，積極協(xié)調(diào)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生做好國(guó)培服務(wù)工作，國(guó)培計(jì)劃工作有序開(kāi)展;認(rèn)真落實(shí)“豫東地區(qū)基礎(chǔ)教育‘xx名師’教育改革創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”項(xiàng)目，扎實(shí)做好教師教育改革工作。
7.圓滿(mǎn)完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的教師教育教學(xué)研究中心的各項(xiàng)任務(wù)。首先，順利完成全校2012級(jí)教師教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生的各項(xiàng)師范技能測(cè)試工作與。其次，圓滿(mǎn)完成教師科學(xué)素養(yǎng)與人文素養(yǎng)教材的出版工作與課程的教學(xué)任務(wù)。最后，完成了全校2013級(jí)教師教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生的各項(xiàng)師范技能培訓(xùn)工作。
8.新建、擴(kuò)建大學(xué)生心理實(shí)驗(yàn)室與學(xué)前手工制作等實(shí)驗(yàn)室共14個(gè)。
三、結(jié)合學(xué)科建設(shè)實(shí)際，認(rèn)真抓好師資隊(duì)伍建設(shè)。
學(xué)院嚴(yán)格要求在崗教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)自修，積極支持年青教師出外訪(fǎng)問(wèn)學(xué)習(xí)或攻讀博士學(xué)位。本年度培養(yǎng)華東師范大學(xué)心理學(xué)博士1名，有3名教師被聘為教育碩士專(zhuān)業(yè)碩士生導(dǎo)師。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)科帶頭人2名。目前教育科學(xué)學(xué)院已有教授10人，副教授16人，博士7人，碩士40人，已經(jīng)形成了一支職稱(chēng)學(xué)歷和素質(zhì)較高、年齡優(yōu)化配置、實(shí)力強(qiáng)勁的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，為教育科學(xué)學(xué)院的教學(xué)與科研工作提供了堅(jiān)實(shí)的人才保障。
四、認(rèn)真抓好重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，科研工作再上新臺(tái)階。
1.認(rèn)真抓好重點(diǎn)學(xué)科申報(bào)工作。教育科學(xué)學(xué)院是我校申碩學(xué)科重點(diǎn)建設(shè)的院系之一。根據(jù)國(guó)家一級(jí)學(xué)科申碩的新要求，我們確立了教育學(xué)與心理學(xué)2個(gè)研究方向和及其學(xué)科帶頭人，使申碩學(xué)科建設(shè)目標(biāo)任務(wù)、研究方向和人員分工更加明確。2015年教育學(xué)被確定為商丘師范學(xué)院第四批重點(diǎn)學(xué)科之一。
2.科研成果質(zhì)量再上新臺(tái)階。教科院全體教師共發(fā)表論文24篇，其中核心期刊11篇，被《民族教育研究》等cssci收錄3篇。出版著作3部，其中有一本專(zhuān)著。獲得省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)10項(xiàng)，市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)6項(xiàng)。
3.認(rèn)真組織了各類(lèi)項(xiàng)目的申報(bào)及結(jié)項(xiàng)工作。2015年，共完成各類(lèi)科研項(xiàng)目的申報(bào)13項(xiàng)，其中省政府招標(biāo)項(xiàng)目1項(xiàng)，省科技廳軟科學(xué)項(xiàng)目3項(xiàng)，校級(jí)教學(xué)研究課題4項(xiàng)。
4.積極開(kāi)展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。先后邀請(qǐng)了華東師范大學(xué)xx教授、xx師范大學(xué)的博士xx教師來(lái)我院做學(xué)術(shù)報(bào)告，并組織教師外出到xx師范大學(xué)、華東師范大學(xué)等參加了學(xué)術(shù)會(huì)議。
五、圓滿(mǎn)完成了心理健康教育中心的各項(xiàng)任務(wù)，成功入選第二批普通高等學(xué)校心理健康教育試點(diǎn)單位。
1.成功舉辦以“我成長(zhǎng)，我快樂(lè)”為主題的八屆大學(xué)生心理健康教育宣傳月活動(dòng)，完成對(duì)對(duì)全校心理委員、大學(xué)生心理協(xié)會(huì)會(huì)員的培訓(xùn)工作。
2.完成了心理健康教育中心的擴(kuò)建工作，并運(yùn)用新軟件對(duì)全校2015級(jí)新生采用自主測(cè)評(píng)方式的進(jìn)行了scl-91和upi心理普查，之后，對(duì)參與測(cè)試的學(xué)生的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，將各學(xué)院重度、中度的學(xué)生名單通知到各學(xué)院。
3.完成了xx省普通高等學(xué)校心理健康教育試點(diǎn)單位建設(shè)的申報(bào)、評(píng)審、現(xiàn)場(chǎng)答辯和實(shí)地考察等工作，最終我校以全省第二的成績(jī)成功入選第二批10所普通高等學(xué)校心理健康教育試點(diǎn)單位。
六、加強(qiáng)廉政建設(shè)，管好用好教育科學(xué)學(xué)院各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，為學(xué)院發(fā)展做好保障。
按照教育科學(xué)學(xué)院班子分工，教育科學(xué)學(xué)院各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)開(kāi)支，由我負(fù)責(zé)簽字。在這方面，我首先能做到以身作則，除個(gè)人科研經(jīng)費(fèi)外，自己從不到財(cái)務(wù)處報(bào)賬，我個(gè)人因公外出確需報(bào)賬也是由工作人員代為辦理。其次是重大開(kāi)支堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論，民主理財(cái)，定期向教育科學(xué)學(xué)院全體領(lǐng)導(dǎo)與教師匯報(bào)經(jīng)費(fèi)使用情況。再一點(diǎn)就是堅(jiān)持原則，勤儉節(jié)約，力爭(zhēng)花較少的錢(qián)辦較多的事，不給學(xué)校找麻煩。利用自主經(jīng)費(fèi)，積極為教師教學(xué)辦實(shí)事，辦好事。
七、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真做好掛職鍛煉工作。2015年3月至7月，根據(jù)學(xué)校推薦和xx省委組織部的安排，我被選派到上海大學(xué)掛職鍛煉，任社區(qū)學(xué)院副院長(zhǎng)。在這3個(gè)月的掛職學(xué)習(xí)中，我能夠按照各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要求，積極配合掛職單位完成各項(xiàng)工作，在工作和生活中注重自己的言行，保持良好的心態(tài);進(jìn)一步提高了思想認(rèn)識(shí)，開(kāi)闊了業(yè)務(wù)視野，拓寬了工作思路，學(xué)習(xí)了先進(jìn)的辦學(xué)理念、規(guī)范的工作程序和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。
八、認(rèn)真做好自己的教學(xué)和科研工作。
在總結(jié)成績(jī)的同時(shí)，我也清醒地看到自己中有不少需要改進(jìn)的地方，如性格過(guò)于直率，考慮問(wèn)題不周，工作方法單一，工作求穩(wěn)怕亂等。
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
大學(xué)校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位教職工：
本人任校長(zhǎng)兼黨委副書(shū)記，學(xué)校行政工作，協(xié)助書(shū)記黨委工作。在、市的和省教育廳的下，科學(xué)發(fā)展觀(guān)，市五屆人大四次會(huì)議審議的《工作報(bào)告》“支持醫(yī)專(zhuān)申辦本科院?！钡木?，在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，和班子團(tuán)結(jié)一心，理解，支持，以教育教學(xué)質(zhì)量為，辦學(xué)條件，內(nèi)涵建設(shè)，扎實(shí)辦好名副其實(shí)的專(zhuān)科學(xué)校，申辦本科院校，學(xué)校發(fā)展，圓滿(mǎn)了任務(wù)?，F(xiàn)述職述廉：
一、教育教學(xué)質(zhì)量，辦學(xué)。
1.“申本”工作。
“申本”工作是**市工作，年初，在、市的支持下，教育部申辦本科院校標(biāo)準(zhǔn)，我和班子一道帶領(lǐng)全校教工籌備，內(nèi)涵建設(shè)，在辦學(xué)規(guī)模、專(zhuān)業(yè)建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、教科研等已申辦條件。新校區(qū)征地910畝已獲省批文，正在辦理征地手續(xù);新校區(qū)一期規(guī)劃、設(shè)計(jì)建筑圖紙審查工作完畢;向銀行分行申請(qǐng)貸款1.46億元，市、學(xué)校融投資6000萬(wàn)元已;消防審查正在。工程監(jiān)理招標(biāo)已，市已將新校區(qū)工程施工納入**市城市建設(shè)與中建七合作項(xiàng)目之中，工程建設(shè)合作模式bt模式，計(jì)劃月底前開(kāi)工。
2.辦學(xué)條件。
在抓新校區(qū)建設(shè)的，了老校區(qū)4萬(wàn)平方米教學(xué)實(shí)驗(yàn)大樓和1.2萬(wàn)平方米兩棟學(xué)生宿舍樓建設(shè)，總投入近8000萬(wàn)元。已建成并于9月投入使用;新購(gòu)儀器設(shè)備總值近1000萬(wàn)元，現(xiàn)儀器設(shè)備總值5500余萬(wàn)元,注重醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，實(shí)驗(yàn)室標(biāo)本條件和都有，是“生命科學(xué)館”收藏標(biāo)本1500多件，全省一流;新增圖書(shū)17萬(wàn)冊(cè)，現(xiàn)有圖書(shū)83萬(wàn)冊(cè)。地了辦學(xué)條件，了教科研需要。
3.“人才強(qiáng)?！睉?zhàn)略。
我和學(xué)校班子“申本”和人才培養(yǎng)模式改革需要，人才引進(jìn)和培養(yǎng)。轉(zhuǎn)評(píng)、晉升中、高級(jí)職稱(chēng)110人，副教授24人，全校教授、副教授人員達(dá)105人，提前一年“百名教授工程”。共引進(jìn)碩士生和副高職稱(chēng)33名。師資隊(duì)伍培養(yǎng)，學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、青年骨干教師及培養(yǎng)55人，“雙師素質(zhì)”教師77人;59人攻讀在職碩士生，派送教師外出培訓(xùn)、進(jìn)修255人。
4.創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，教科研工作。
教育部16號(hào)文件精神和學(xué)校人才培養(yǎng)、行業(yè)基層需求，帶領(lǐng)教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)“校院(企)合作”辦學(xué)模式和“工學(xué)”人才培養(yǎng)模式，各專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)內(nèi)涵建設(shè)，臨床專(zhuān)業(yè)“1+2m”人才培養(yǎng)模式改革，臨床專(zhuān)業(yè)學(xué)生年在校學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論知識(shí)，年在教學(xué)醫(yī)院、附屬醫(yī)院教學(xué)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)，年在各實(shí)習(xí)醫(yī)院實(shí)習(xí)，最后月衛(wèi)生院實(shí)習(xí)，為衛(wèi)生院和畢業(yè)生就業(yè)雙選搭建平臺(tái)。是就業(yè)工作貫穿于人才培養(yǎng)全過(guò)程的創(chuàng)新體現(xiàn)。
護(hù)理專(zhuān)業(yè)創(chuàng)建并被省教育廳定為河南省專(zhuān)業(yè)，口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)創(chuàng)建并被省教育廳定為河南省高等教育示范性實(shí)訓(xùn)基地;廳教學(xué)獲獎(jiǎng)9項(xiàng)，省級(jí)2項(xiàng)。獲省級(jí)規(guī)劃課題2項(xiàng)，獲批市廳級(jí)科研、教改項(xiàng)目19項(xiàng)，獲市廳級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)41項(xiàng)，發(fā)表論文518篇，核心期刊136篇。在醫(yī)學(xué)會(huì)公布的全國(guó)42所高職高專(zhuān)醫(yī)學(xué)院校教育教學(xué)論文發(fā)表上排名。
5.就業(yè)機(jī)制，基層就業(yè)率。
就業(yè)工作思路是把健全的畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)體系、就業(yè)結(jié)構(gòu)工作。主題、內(nèi)容、多樣的宣傳、教育工作，鼓勵(lì)畢業(yè)生面向基層就業(yè)，開(kāi)拓就業(yè)市場(chǎng)，已與26家縣市衛(wèi)生局、320余家用人穩(wěn)定的用人合作關(guān)系;就業(yè)渠道，舉辦大型招聘會(huì)3場(chǎng)和專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)15場(chǎng)，就業(yè)崗位3700余個(gè);與5家醫(yī)學(xué)類(lèi)兄弟院校結(jié)業(yè)聯(lián)盟，就業(yè)信息共享;就業(yè)服務(wù)，就業(yè)，畢業(yè)生就業(yè)教育貫穿三年教育全過(guò)程，對(duì)就業(yè)學(xué)生有性地“一對(duì)一”就業(yè)和幫扶，應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率95.26%，基層就業(yè)率62%，比12個(gè)百分點(diǎn)，62名學(xué)生參加xx年度志愿服務(wù)“西部計(jì)劃”、“三支一扶”服務(wù)“貧困縣”活動(dòng)，并有71名學(xué)生光榮入伍。
6.職教攻堅(jiān)項(xiàng)目，“教育服務(wù)年”活動(dòng)。
高等醫(yī)學(xué)院社會(huì)服務(wù)職能和資源優(yōu)勢(shì)，依托本校級(jí)、省級(jí)示范性實(shí)訓(xùn)基地和豫健高職教育集團(tuán)，服務(wù)醫(yī)院企業(yè)，人才培養(yǎng)和社會(huì)服務(wù)相，依托行業(yè)辦學(xué)，面向基層，緊密崗位培養(yǎng)人才;職業(yè)技能培訓(xùn)和再就業(yè)培訓(xùn)，無(wú)償培訓(xùn)醫(yī)療衛(wèi)生人員1萬(wàn)余人，了學(xué)校與行業(yè)之間資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的步伐，拓展和了融教學(xué)、職業(yè)技能培訓(xùn)于一體的實(shí)訓(xùn)基地，為及周邊地市基層衛(wèi)生人才隊(duì)伍的培養(yǎng)、基層衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展了強(qiáng)的支持。
以豫健醫(yī)藥衛(wèi)生高等職業(yè)教育集團(tuán)為平臺(tái)，對(duì)人才培養(yǎng)和課程設(shè)置，科技服務(wù)與合作項(xiàng)目29項(xiàng)，集團(tuán)內(nèi)部安置畢業(yè)生就業(yè)407人，“校院一體，融合雙贏(yíng)”辦學(xué)，了學(xué)辦學(xué)和醫(yī)院、企業(yè)辦院(企)“雙”。護(hù)理、臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)和口腔醫(yī)學(xué)四個(gè)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建成校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室118個(gè)，儀器總值2402萬(wàn)元，為實(shí)踐教學(xué)改革奠定了基礎(chǔ)，高職集團(tuán)資源共享平臺(tái)，突揮出區(qū)域輻射和社會(huì)服務(wù)能力。在全省評(píng)估檢查中，檢查組評(píng)價(jià)。
7.思政工作，資助工作榮獲“雙優(yōu)”。
大學(xué)生思想政治工作，“輔導(dǎo)員培訓(xùn)月”，經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)、素質(zhì)拓展訓(xùn)練、專(zhuān)題報(bào)告會(huì)、演講比賽等，輔導(dǎo)員、班主任隊(duì)伍綜合能力和管理。慶祝建國(guó)60周年，以“我愛(ài)我的祖國(guó)”為主題的征文、攝影、歌詠、演講等系列活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義熱情?！案袆?dòng)校園十佳學(xué)子”評(píng)選、青年志愿者服務(wù)活動(dòng)。實(shí)踐活動(dòng)，大學(xué)生的綜合能力和競(jìng)爭(zhēng)力，多名學(xué)生在河南省屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)、全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽河南賽區(qū)比賽及河南省第七屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽等比賽中獲獎(jiǎng)。
助學(xué)貸款工作連續(xù)4年在全省本專(zhuān)科高校考核中優(yōu)秀等次，資助工作在教育廳首次考核中優(yōu)秀等次。發(fā)放助學(xué)貸款460.9萬(wàn)元，發(fā)放獎(jiǎng)、助學(xué)金546.3萬(wàn)元。選派26名學(xué)管人員分赴我省18個(gè)地市對(duì)貧困學(xué)生家訪(fǎng)。
8.附屬醫(yī)院軟硬件建設(shè)。
二附院以創(chuàng)建三級(jí)甲等醫(yī)院為，醫(yī)療質(zhì)量萬(wàn)里行活動(dòng)，為患者服務(wù)，醫(yī)患關(guān)系，省文明驗(yàn)收;醫(yī)院門(mén)診量為12萬(wàn)人次，收入7000余萬(wàn)元，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，1.12萬(wàn)平方米的新門(mén)診大樓建至5層砌體，醫(yī)院的辦院。
三附院醫(yī)療質(zhì)量萬(wàn)里行活動(dòng)，服務(wù)創(chuàng)新，管理創(chuàng)新，拓展了醫(yī)療服務(wù)市場(chǎng)，了醫(yī)院整體形象，醫(yī)院門(mén)診量1.67萬(wàn)人次，同比增長(zhǎng)15%，收入500萬(wàn)元。加入120急救網(wǎng)絡(luò)，接診救治率100%。
附屬醫(yī)院臨床教學(xué)工作，教學(xué)管理，對(duì)實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)帶教工作，實(shí)習(xí)生的臨床實(shí)踐能力?！霸褐杏行！钡慕虒W(xué)模式，一、二附院接收二年級(jí)臨床專(zhuān)業(yè)學(xué)生在醫(yī)院上課、見(jiàn)習(xí)、實(shí)訓(xùn)，醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)質(zhì)量。
9.“以人為本”創(chuàng)建平安、校園。
防甲流控工作，每班配備紅外線(xiàn)測(cè)溫儀，三人配備一支體溫計(jì);并啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，晨檢制度和缺勤隨訪(fǎng)制度;強(qiáng)甲流防控知識(shí)的宣傳、教育，使全體師生預(yù)防;醫(yī)學(xué)院校優(yōu)勢(shì)，自制中藥，預(yù)防，防止甲流傳播。
安全防控能力，消防、法制、安全等的教育，消防演練和應(yīng)急演練，大學(xué)生的安全意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自我安全管理能力。安全規(guī)章制度，細(xì)化管理。拉網(wǎng)式排查，點(diǎn)面，明暗、輕重，預(yù)防不安全因素的。門(mén)衛(wèi)管理，憑證出入制度。無(wú)重大事故，被評(píng)為市綜合治理先進(jìn)、人防教育先進(jìn)、內(nèi)保先進(jìn)。
招生工作錄取專(zhuān)科生共6310人，普通專(zhuān)科生2614人，均創(chuàng)招生歷史新高。組織多種活動(dòng)教職工生活。精神文明創(chuàng)建、綜合治理、全民創(chuàng)業(yè)、老干部、信訪(fǎng)、計(jì)劃生育、大學(xué)生村干部等都地工作，學(xué)發(fā)展。
二、勤政廉政，“一崗雙責(zé)”
1.“一崗雙責(zé)”，廉正責(zé)任制。
本人學(xué)習(xí)《中共關(guān)于健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》和省、市廉正建設(shè)的規(guī)定，注重制度建設(shè)，了考核、處罰和責(zé)任追究措施，了對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)工作的監(jiān)控，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)新。黨風(fēng)廉政宣傳教育，反腐倡廉教育的制度化和經(jīng)常化?！傲幕隆被顒?dòng)，廉政文化進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)家庭活動(dòng),筑牢思想防腐線(xiàn)。監(jiān)督制約機(jī)制，源頭治腐工作。學(xué)?！叭匾淮蟆?、校務(wù)公開(kāi)等制度的修訂和，在學(xué)校干部任免、基建、招生、設(shè)備購(gòu)置、大宗物資采購(gòu)、職稱(chēng)晉升等，民主監(jiān)督范圍。把黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的與工作緊密起來(lái)，“一崗雙責(zé)”的工作格局。拒腐防變、廉潔從政的自覺(jué)性，把廉正建設(shè)與職責(zé)范圍內(nèi)的責(zé)任制工作一起、安排、督查，經(jīng)常分析行政的廉正建設(shè)情況，解決問(wèn)題。職責(zé)范圍內(nèi)的工作，以解決全校師生反映的問(wèn)題為，作風(fēng)效能建設(shè)，黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，堅(jiān)決糾正不正之風(fēng)，全校無(wú)一例違反廉政規(guī)定的案件。在全省高校反腐倡廉建設(shè)工作檢查考核中，考核組的好評(píng)。
2.廉潔自律，自覺(jué)廉政勤政。
省委廉潔從政12條規(guī)定要求，本人《醫(yī)專(zhuān)黨委關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的八個(gè)帶頭五項(xiàng)承諾的規(guī)定》，不謀取任何不正當(dāng)利益，廉潔從政，講黨性、重品行。本人住房為愛(ài)人集資的住房;愛(ài)人在**市三院任黨委書(shū)記，兒子大學(xué)畢業(yè)已在外地就業(yè)。按標(biāo)準(zhǔn)接待和公務(wù)往來(lái)，高消費(fèi)場(chǎng)所活動(dòng)。不在任何企業(yè)兼職領(lǐng)取報(bào)酬和獎(jiǎng)金。
3.民主建校，的監(jiān)督。
本人遵守黨紀(jì)政紀(jì);遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制規(guī)定。自覺(jué)監(jiān)督，批評(píng)與自我批評(píng)，權(quán)力觀(guān)、地位觀(guān)和利益觀(guān)，牢記全心全意為服務(wù)的宗旨，共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。職代會(huì)、工會(huì)參政議政作用，吸納民主黨派和黨外人士意見(jiàn)，廣開(kāi)民主建言獻(xiàn)策渠道。發(fā)展勞動(dòng)關(guān)系這條主線(xiàn)，健全校務(wù)公開(kāi)工作責(zé)任制，校務(wù)公開(kāi)工作的質(zhì)量。
在今后的工作中，我決心以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求，同班子一道帶領(lǐng)全校教職員工辦好滿(mǎn)意的教育，為**市地發(fā)展應(yīng)。
大學(xué)校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告篇六
20xx年，我們學(xué)校在教育教學(xué)工作中取得了累累碩果，“xx市文明單位”“xx市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校”、“xx市人防知識(shí)教育先進(jìn)單位”、“xx市工會(huì)工作先進(jìn)單位”“縣行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位”、“縣平安和諧校園建設(shè)先進(jìn)單位”、“縣工會(huì)工作先進(jìn)單位”、“縣信息宣傳先進(jìn)單位”、“縣教代會(huì)優(yōu)秀星”、“縣師德建設(shè)先進(jìn)單位”、“鎮(zhèn)人口和計(jì)生工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)牌匾現(xiàn)在我們的榮譽(yù)墻上熠熠生輝，折射著我校廣大師生攜手合作，努力拼搏的奮斗精神。每每看到這些榮譽(yù)，我總是處于深深地感動(dòng)之中，我首先被老師們?cè)谛抡n改形勢(shì)下無(wú)私奉獻(xiàn)的師德所感動(dòng)，記得去年我校在縣委宣傳部的安排下召開(kāi)“孝德工程”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的情景，全校師生以一種空前的盎然向上的精神狀態(tài)來(lái)迎接這次盛會(huì)，xx老師由于忙于工作，將?；章湓诹思依?，大清早，就電話(huà)讓她母親自將?；账偷綄W(xué)校。事情雖小，但是從中反映出的是xx老師高尚的愛(ài)校情懷。在我們舉辦的書(shū)香班級(jí)評(píng)比活動(dòng)過(guò)程中，xx、xx、xx等班主任老師用心經(jīng)營(yíng)自己的班級(jí)文化，一進(jìn)他們的教室，就會(huì)感受到一中濃濃的書(shū)香氣息，給學(xué)生、任課老師創(chuàng)造了積極向上的.學(xué)習(xí)氛圍；柳增琴老師經(jīng)常自己掏錢(qián)買(mǎi)花裝飾教室，給教室增加生機(jī)和活力，更給學(xué)生傳遞一種生生不息的精神。他們這是在用自己的愛(ài)心在經(jīng)營(yíng)著自己的班級(jí)，把學(xué)校看做是自己的家，把學(xué)生看成是自己的孩子，有這樣的老師以身示范，我們學(xué)生的道德怎么會(huì)不高尚？有這樣的教師奉獻(xiàn)真愛(ài)，我們學(xué)生的素質(zhì)怎會(huì)不提高？我欣喜地看到我破門(mén)各年級(jí)，各處室，各個(gè)不同工作崗位上的教師都在為學(xué)生的成長(zhǎng)和學(xué)校的發(fā)展而嘔心瀝血——后勤、六年級(jí)、七年級(jí)、八年級(jí)、九年級(jí)、門(mén)衛(wèi)、教干等！
我更被老師們執(zhí)著的敬業(yè)精神所感動(dòng)，我們xx一中的教師，我發(fā)自?xún)?nèi)心的歡呼——你們是最棒的！
20xx年，伴隨著新課改，學(xué)校在縣教育局的指導(dǎo)下舉行了“三新課堂”達(dá)標(biāo)賽課活動(dòng)，活動(dòng)中老師們表現(xiàn)出來(lái)的殫心竭力的鉆研熱情不能不令人頷首稱(chēng)贊。在聽(tīng)老師們講課的時(shí)候，我時(shí)常被老師們精心設(shè)計(jì)的課堂教學(xué)模式感染，xx主講的《戰(zhàn)略大決戰(zhàn)》，讓大家看到她在教學(xué)決戰(zhàn)前所做的“戰(zhàn)略”是多么用心，xx老師引導(dǎo)同學(xué)們探索《恐龍無(wú)處不在》的秘密，xx老師的體育課靈動(dòng)飛揚(yáng)……這些老師們用自己的智慧和心血在引領(lǐng)著同學(xué)們走進(jìn)知識(shí)的新時(shí)代。
我尤其被同學(xué)們那種勤學(xué)苦讀、為崇高理想而奮斗的韌勁所感動(dòng)。20xx年中考，我校有184名考生參考，500分以上有76人，600分以上有40人，共有174名同學(xué)考入縣城重點(diǎn)高中，84名同學(xué)進(jìn)入職教中心和農(nóng)校學(xué)習(xí)。這些成績(jī)?yōu)槲倚ＺA(yíng)得了廣泛的社會(huì)聲譽(yù)，吸引了周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)的大批學(xué)生到我校就讀。
老師們、同學(xué)們，大好的春光沐浴著我們，時(shí)代前進(jìn)的步伐在驚醒著我們，美好的未來(lái)在召喚者我們。床頭的鬧鐘將激起清晨的奏鳴，上課的鈴聲在奏響創(chuàng)新改革的樂(lè)章！只有春天播下希望的種子，秋天才會(huì)換來(lái)豐碩的成果。在這歷史性的時(shí)刻，我想向老師們、同學(xué)們分別提三點(diǎn)要求和希望：
作為教師，首先要帶著高尚的師德去認(rèn)真上好每一堂課，學(xué)高為師，身正為范，良好的師德和淵博的知識(shí)，才能贏(yíng)得學(xué)生的尊重。家長(zhǎng)把孩子交給了我們，我們要認(rèn)真組織好教學(xué)，給學(xué)生以信任感，希望您做一個(gè)讓學(xué)生喜歡的老師。
其次，社會(huì)在進(jìn)步，教學(xué)在改革，要勇于挑戰(zhàn)自我。作為學(xué)校，教學(xué)質(zhì)量始終是生命線(xiàn)，要保證自己的教學(xué)成績(jī)立于不敗之地，就要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。您要不斷地充實(shí)自己，不要總是自夸說(shuō)我教了幾十年學(xué)，不用課本就可以上課堂，這話(huà)是真的，但是這卻正是您不善于接受新知識(shí)的表現(xiàn)。作為一個(gè)稱(chēng)職的教師，希望您每天都以新的面容和知識(shí)體系來(lái)面對(duì)學(xué)生，只有這樣，您才會(huì)教出與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)生。
第三，要樹(shù)立自信心。有位教育家曾說(shuō)過(guò)：要培養(yǎng)一個(gè)人只要培養(yǎng)他的自信心，要?dú)缫粋€(gè)人只要?dú)缢淖孕判?。這就足以說(shuō)明自信心對(duì)于一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。作為教師，首先要自信，其次才能培養(yǎng)學(xué)生自信。只有這樣才能達(dá)到師生共同成長(zhǎng)。希望您“潛下身來(lái)教書(shū)，靜下心來(lái)育人”，把自己從教書(shū)匠變成教育家。
作為同學(xué)，一要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事。讀有益的書(shū)、做有益的事、交有益的人。本學(xué)年學(xué)校將繼續(xù)開(kāi)展“書(shū)香校園建設(shè)活動(dòng)”，希望同學(xué)們能與書(shū)為友，多讀書(shū)、讀好書(shū)，在陶冶情操、滋潤(rùn)心靈的讀書(shū)活動(dòng)中，學(xué)會(huì)關(guān)注自然，關(guān)心社會(huì)，關(guān)愛(ài)他人，豐富自己的心靈。積極參加學(xué)校組織的社會(huì)活動(dòng)，正確對(duì)待困難與挫折，保持心理健康。
二要講文明，懂禮儀，爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛(ài)校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中。希望同學(xué)們一定要按學(xué)校的要求辦，聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，課間活動(dòng)，上下學(xué)路上等都要把安全放在第一位，遵守交通安全、公共安全，絕不上網(wǎng)吧游戲，更要密切的與我們的老師聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)把情況告知學(xué)校或班主任。
三要顯示個(gè)性，展現(xiàn)風(fēng)采。我們學(xué)校在20xx年開(kāi)展了豐富多彩的教育教學(xué)管理活動(dòng)，活動(dòng)中涌現(xiàn)出了大量的有著各種特長(zhǎng)的同學(xué)，本學(xué)年，學(xué)校還將舉辦更加多姿多彩的活動(dòng)，讓全體同學(xué)盡情展示個(gè)性特長(zhǎng)，體驗(yàn)、享受成功的樂(lè)趣。同學(xué)們一定要抓住每一次機(jī)遇，讓你們流動(dòng)的魅力裝點(diǎn)校園的朝氣，我相信同學(xué)們，只要有展示就會(huì)有奇跡。
老師們、同學(xué)們，新的學(xué)期開(kāi)啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想，20xx年又為我們創(chuàng)造新成績(jī)、開(kāi)創(chuàng)新輝煌提供了一個(gè)嶄新的舞臺(tái)。在這里我希望看到我們xx一中的全體師生朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā)地去演繹你們的夢(mèng)想，去實(shí)現(xiàn)你們的追求，用加倍的努力，去鋪墊每一次的成功。
最后，祝老師們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健康、工作順利！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂(lè)！
大學(xué)校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告篇七
經(jīng)教育局公開(kāi)競(jìng)聘任命，我于xx年8月任臨河區(qū)回族學(xué)校分管德育的副校長(zhǎng)?，F(xiàn)在，根據(jù)教育局黨委的有關(guān)要求，做述職述廉報(bào)告如下。
任職以來(lái)，我懷著強(qiáng)烈的使命感和危機(jī)感，把“老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”作為自己的工作信條，恪盡職守，求真務(wù)實(shí)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高個(gè)人修養(yǎng)，謀政、勤政、廉政，全身心投入到加快發(fā)展、振興我校教育的事業(yè)中去。始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置，堅(jiān)持從教師中來(lái)，到教師中去，努力營(yíng)造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系。積極協(xié)助王文忠校長(zhǎng)搞好學(xué)校的管理工作，抓好德育工作，把德育工作形成一個(gè)系統(tǒng)工程，使德育工作穩(wěn)妥有序地開(kāi)展。
作為學(xué)校的管理者，我始終堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，告誡自己要立黨為公，執(zhí)政為民，要權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系。
和學(xué)校其他班子成員一樣，自己堅(jiān)持做到謀政，把學(xué)校發(fā)展作為第一目標(biāo)；勤政，把真抓實(shí)干作為第一追求；廉政，把清正廉潔作為第一責(zé)任。
我一直保持著邊做邊學(xué)的態(tài)度，力爭(zhēng)把學(xué)生工作做到扎實(shí)、細(xì)致。在這半學(xué)期中，學(xué)生工作未出現(xiàn)大的違紀(jì)事件。
學(xué)校新領(lǐng)導(dǎo)班子成立以來(lái)，認(rèn)真轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，關(guān)心教師疾苦，主要進(jìn)行了如下工作：
1.人員調(diào)整：針對(duì)班子成員分工不明確，互相推諉、人浮于事的現(xiàn)象，重新進(jìn)行了分工，精簡(jiǎn)了人員。對(duì)學(xué)校德育處、政教處、大隊(duì)部、安全保衛(wèi)處的人員進(jìn)行了調(diào)整，使中層領(lǐng)導(dǎo)有上有下，有橫向交流。調(diào)整以后，德育處的人員得到加強(qiáng)；政教處的工作更專(zhuān)注于養(yǎng)成教育、學(xué)生思想教育；安全處和住宿部的服務(wù)能力得到加強(qiáng)；德育處與安全保衛(wèi)處的工作更加協(xié)調(diào)。
2.建章立制：針對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度浮于形式、缺乏可操作性的缺點(diǎn)，對(duì)學(xué)校的各種制度進(jìn)行了梳理。重新制訂了學(xué)校的政教檢查制度、班主任工作制度、生活指導(dǎo)工作細(xì)則、學(xué)生常規(guī)檢查等，加強(qiáng)了可操作性，明確了各種制度的考核主體和被考核對(duì)象，逐步改變了干多干少一個(gè)樣、干好干壞一個(gè)樣的弊端，出現(xiàn)了人心向上的良好局面。
3.制定規(guī)劃：對(duì)“九年義務(wù)教育一貫制”中出現(xiàn)的學(xué)校辦學(xué)特色缺乏學(xué)生參與的情況，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，確定藝術(shù)教育、快樂(lè)體育為學(xué)校的辦學(xué)特色并取得了初步成果。在縣首屆經(jīng)典誦讀比賽中，我校均取得佳績(jī)。
反映，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力增強(qiáng)了，黨員的表率作用體現(xiàn)出來(lái)了，干群關(guān)系和諧了，環(huán)境整潔了，教師上班來(lái)的早了，出滿(mǎn)勤的同志多了，課堂教學(xué)秩序好了，工作的針對(duì)性強(qiáng)了，總之，學(xué)校管理越來(lái)越走向正軌。
本年度，學(xué)校主要開(kāi)展了如下德育活動(dòng)：9月精神文明月；紀(jì)念“9.18”事變專(zhuān)題安全防震減災(zāi)演練；舉行了“紀(jì)念建隊(duì)日暨新生入隊(duì)入團(tuán)儀式；xx年中小學(xué)生秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。組織開(kāi)展了安全教育月、行為習(xí)慣教育月、家長(zhǎng)會(huì)等活動(dòng)。德育處還完成了教育局教育網(wǎng)的信息上報(bào)工作，完成了學(xué)校政務(wù)公開(kāi)工作。完成了住校生學(xué)生的補(bǔ)助發(fā)放。
自分管學(xué)校德育工作以來(lái)，自己在實(shí)踐地過(guò)程中對(duì)學(xué)校的德育和自身工作情況一直在不斷的反思。有許多不足之外，有待于今后進(jìn)一步地改進(jìn)。
1、工作態(tài)度上，創(chuàng)新精神不夠。
2、工作方法上，深入群眾不夠，調(diào)動(dòng)廣大教職員工的德育熱情，特別是科學(xué)合理評(píng)價(jià)班主任工作優(yōu)劣的'管理藝術(shù)需要進(jìn)一步提高。
3、工作作風(fēng)上，協(xié)同部門(mén)內(nèi)人員、協(xié)調(diào)部門(mén)之間的親和力還需進(jìn)一步增強(qiáng)。
有思路，推動(dòng)發(fā)展有辦法。
2、堅(jiān)持廉政自律，帶頭執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。在思想上，刻苦磨練意志；在工作上，不畏艱難，勇挑重?fù)?dān)；在生活上，不貪圖享樂(lè)，不追求奢華。做到少琢磨一點(diǎn)個(gè)人榮辱升遷，多想一想為教職工實(shí)事好事；少琢磨一點(diǎn)個(gè)人利益享受，多想一想帶領(lǐng)教師艱苦奮斗；少琢磨一點(diǎn)個(gè)人政績(jī)得失，多想一想更好地踐行“三個(gè)代表”重要思想。
回顧所作的工作和所取得的工作成績(jī)，我認(rèn)為：我所做的工作及其學(xué)校所取得的成績(jī)，一是歸功于全體教職工的理解、支持及其卓有成效的工作，二是歸功于全體行政人員識(shí)大體，顧大局，各行其職，各負(fù)其責(zé)的合作精神，三是歸功于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)對(duì)我的信任，為我的工作營(yíng)造一個(gè)寬松的環(huán)境，為我提供人生更廣闊的舞臺(tái)。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我向一貫關(guān)心和支持我開(kāi)展工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝！
大學(xué)校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告篇八
本人于20xx年xx月任上虹中學(xué)校長(zhǎng)，9月調(diào)至xx中學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng)至今。自任職以來(lái)倍感教育使命的神圣和光榮，在教育改革的大潮中能始終堅(jiān)定素質(zhì)教育辦學(xué)方向，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，堅(jiān)守辦學(xué)底線(xiàn)，不辱教育使命，以營(yíng)造“和諧幸福校園”為抓手，讓學(xué)生體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)，讓教師享受職業(yè)的幸福，讓學(xué)校充滿(mǎn)智慧與溫馨?，F(xiàn)借年度述職之機(jī)，回眸一年來(lái)辦學(xué)管理的心路歷程，有助于進(jìn)一步提煉經(jīng)驗(yàn)拓展思路，提升自身管理能力。現(xiàn)將主要工作匯報(bào)如下：
一德能勤績(jī)廉情況：
(一)學(xué)年辦學(xué)目標(biāo)和任務(wù)達(dá)成情況。
1積極倡導(dǎo)民主當(dāng)家，謀劃辦學(xué)愿景，尋求內(nèi)涵發(fā)展。
(1)引領(lǐng)全校師生共同制定了“上虹中學(xué)新三年發(fā)展規(guī)劃”和“中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃”，確立區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題，構(gòu)建了上虹新一輪發(fā)展愿景，引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。為項(xiàng)目化推進(jìn)辦學(xué)各項(xiàng)工作，也為辦學(xué)規(guī)劃實(shí)施尋求科研支撐，作為校長(zhǎng)領(lǐng)銜申報(bào)了區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題《構(gòu)建初中學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展“綠色--長(zhǎng)效”機(jī)制的實(shí)踐研究》，本課題試通過(guò)學(xué)?！熬G色發(fā)展”機(jī)制的構(gòu)建，以形成學(xué)?！熬G色環(huán)境”“綠色管理”“綠色師資”“綠色教學(xué)”和“綠色德育”，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校教師學(xué)生三者共同可持續(xù)發(fā)展。
(2)積極梳理，科學(xué)定位，創(chuàng)新實(shí)踐，尋求超越。上半年的辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)，是對(duì)xx中學(xué)前五年辦學(xué)的大檢閱，站在全新的起點(diǎn)，我和管理團(tuán)隊(duì)教師共同研究，基本確立了以“創(chuàng)新教育”為辦學(xué)特色，以教師隊(duì)伍成長(zhǎng)為突破，以新基礎(chǔ)教育理念為引領(lǐng)，以打造和諧幸福校園為載體，以創(chuàng)建新優(yōu)質(zhì)學(xué)校為目標(biāo)的辦學(xué)策略，具體規(guī)劃正在積極醞釀之中。
2加強(qiáng)隊(duì)伍管理，關(guān)注教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，不斷提升辦學(xué)軟實(shí)力。
(1)加強(qiáng)教育教學(xué)研究，提升整體科研水平。根據(jù)學(xué)校教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，制定學(xué)校教科研發(fā)展規(guī)劃，成立校教科研中心組，通過(guò)“課題研討”“實(shí)踐研究”“校本研修”等方式將教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展工作項(xiàng)目化課題化。兩年來(lái)，上虹有多名教師在區(qū)教科研論文評(píng)比和區(qū)大小課題研究中立項(xiàng)并獲一二等獎(jiǎng)。本學(xué)期，xx共有十多名教師申報(bào)的.區(qū)級(jí)大小課題已立項(xiàng)。
(2)搭建展能舞臺(tái)，關(guān)注梯隊(duì)培養(yǎng)。繼續(xù)以學(xué)科組為主陣地，深入開(kāi)展基于課堂的校本研訓(xùn)活動(dòng)。針對(duì)教師不同年齡和學(xué)科特點(diǎn)，多角度推出有利于教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的發(fā)展項(xiàng)目，如骨干教師教學(xué)展示教師命題能力指導(dǎo)研究及評(píng)比教育教學(xué)課題研究年級(jí)學(xué)情研討學(xué)校德育論壇教研沙龍活動(dòng)等。積極推選青年班主任和骨干教師參加區(qū)級(jí)班主任和名師工作室的培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)了教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。另外，定期聘華師大金中明教授開(kāi)展“教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展”系列講座，提升了教師的專(zhuān)業(yè)境界。
3整合德育資源，拓展育人空間，打造德育亮點(diǎn)。
(1)充分挖掘教育資源，弘揚(yáng)民族精神教育，完善“兩綱”教育課程體系，推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。學(xué)校充分利用節(jié)日紀(jì)念日，開(kāi)展形式多樣行之有效的主題教育，營(yíng)造民族精神教育氛圍，豐富學(xué)生校園文化生活，提高學(xué)生思想道德水平。
(2)以心理健康教育和青春期教育為載體，積極開(kāi)展生命教育活動(dòng)。上虹作為“區(qū)心理健康教育優(yōu)秀學(xué)?！保瑘?jiān)持將心理健康教育作為德育主陣地，繼續(xù)在初一年級(jí)開(kāi)設(shè)心理拓展課程，設(shè)立“班級(jí)心理委員”工作制;編寫(xiě)《于無(wú)聲處調(diào)心法》校本教材，并在中預(yù)初一年級(jí)使用。制定學(xué)校心理健康教育三年規(guī)劃，確立《構(gòu)建“網(wǎng)式”學(xué)校心理健康教育之學(xué)困生教育》重點(diǎn)發(fā)展項(xiàng)目，順利通過(guò)“區(qū)心理健康教育實(shí)驗(yàn)?！钡脑u(píng)估。學(xué)校積極推進(jìn)青春期科研工作，年內(nèi)承辦市區(qū)級(jí)青春期教學(xué)研討展示活動(dòng)，并在區(qū)域內(nèi)形成示范輻射效應(yīng)。
4加強(qiáng)課程管理，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
(1)加大課程管理，規(guī)范課程運(yùn)行。將課程的開(kāi)發(fā)與研究納入新三年發(fā)展規(guī)劃，將課程建設(shè)列入教學(xué)工作和教研組建設(shè)的重點(diǎn)，成立探究型學(xué)科教研組，確保學(xué)校對(duì)課程的領(lǐng)導(dǎo)力和教學(xué)各層面對(duì)課程的執(zhí)行力。機(jī)器人足球管樂(lè)日語(yǔ)等特色校本課程已經(jīng)形成。如期開(kāi)幕的校園科技藝術(shù)體育節(jié)已成為亮麗的文化名片，陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)已是幸福校園創(chuàng)建的重要組成。實(shí)踐體驗(yàn)類(lèi)課程的開(kāi)設(shè)有力推進(jìn)了xx校園文化建設(shè)，四大文化主題節(jié)日已成為展現(xiàn)xx師生風(fēng)采的亮麗名片。
(2)聚焦有效教學(xué)，實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效。繼續(xù)優(yōu)化教學(xué)五環(huán)節(jié)，提高教學(xué)效益，將智慧教學(xué)落到實(shí)處。開(kāi)展學(xué)生作息時(shí)間作業(yè)量課堂教學(xué)滿(mǎn)意度等調(diào)查，及時(shí)反饋信息，落實(shí)措施，實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增效”，各科成績(jī)穩(wěn)中有進(jìn)，初三中考進(jìn)步顯著，其中數(shù)學(xué)均分躋身區(qū)前十行列。
(3)加強(qiáng)科學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。拓展年級(jí)組管理功能，認(rèn)真實(shí)施過(guò)程監(jiān)控及學(xué)情分析，綜合治理年級(jí)的教育教學(xué)問(wèn)題。學(xué)校承辦“六校教研聯(lián)合體”命題研討活動(dòng)，召集共同體內(nèi)教師開(kāi)展學(xué)科命題研討交流，以命題研究為抓手，提高了教學(xué)針對(duì)性與有效性。
通過(guò)共同努力，基本達(dá)成年度奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了校園和諧幸福師生共同成長(zhǎng)。上虹中學(xué)綜合辦學(xué)穩(wěn)定在a級(jí)水平，多年保持上海市安全文明校園市平安單位市花園單位市紅旗大隊(duì)閔行區(qū)文明單位區(qū)行為規(guī)范示范校區(qū)科技特色校等稱(chēng)號(hào);兩年來(lái)，學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)成效顯著，優(yōu)秀骨干脫穎而出，教師先后獲市“雙名工程”提名1人，區(qū)師德標(biāo)兵1人，一批區(qū)骨干骨干后備希望之星鎮(zhèn)園丁骨干脫穎而出;通過(guò)“綠色教學(xué)“實(shí)踐研究，教學(xué)過(guò)程管理更科學(xué)，減負(fù)增效顯成果;課程領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力明顯增強(qiáng)，三類(lèi)課程同步推進(jìn)，科藝體心理等校本課程形成特色，體教結(jié)合藝教結(jié)合工作成果斐然，管樂(lè)社團(tuán)成為區(qū)級(jí)特色“三團(tuán)一隊(duì)”，并在區(qū)藝術(shù)節(jié)舞臺(tái)上屢屢獲獎(jiǎng)，學(xué)校被命名為“全國(guó)陽(yáng)光體育上海市足球運(yùn)動(dòng)布點(diǎn)學(xué)?！薄吧虾Ｊ行@足球一條龍聯(lián)盟理事單位”，富有特色的足球校園文化已逐步形成;學(xué)校教育生態(tài)不斷優(yōu)化，育人資源得到整合，心理健康教育已融入社區(qū)家庭，辦學(xué)質(zhì)量得的家長(zhǎng)社會(huì)廣泛認(rèn)可。在承上啟下的關(guān)鍵期，xx中學(xué)師生將以新一輪發(fā)展為契機(jī)，實(shí)行新的跨越，近期“和諧校園創(chuàng)建既黨建專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)”檢查反響良好，剛結(jié)束的昆山國(guó)際發(fā)明展覽會(huì)上，我校摘得1金2銀4銅，本屆區(qū)中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上喜獲精神文明獎(jiǎng)廣播操優(yōu)勝男子團(tuán)體總分第五名的佳績(jī)，市中運(yùn)會(huì)手球賽已躋入四強(qiáng)，區(qū)中學(xué)生集體舞賽獲三等獎(jiǎng)。
(二)年度公用經(jīng)費(fèi)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算執(zhí)行情況及廉潔自律民主作風(fēng)：
1經(jīng)費(fèi)預(yù)算執(zhí)行：一年來(lái)，始終將學(xué)校財(cái)務(wù)工作列入重點(diǎn)，加強(qiáng)制度建設(shè)，加大財(cái)務(wù)管理，規(guī)范財(cái)務(wù)運(yùn)作。認(rèn)真做好相關(guān)預(yù)算，量入而出，做到合理支配，規(guī)范使用，上虹中學(xué)上半年公用經(jīng)費(fèi)能按上級(jí)規(guī)定使用;專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)(校安工程)嚴(yán)格按規(guī)定支付，認(rèn)真完成了專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的管理。下半年，針對(duì)xx中學(xué)辦學(xué)經(jīng)費(fèi)有缺口，且在年內(nèi)務(wù)必清理的現(xiàn)狀，積極與相關(guān)部門(mén)共同分析，尋找對(duì)策，多次與教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)溝通協(xié)商，已形成初步解決方案;為推進(jìn)我校創(chuàng)新教育辦學(xué)特色，拓展實(shí)踐體驗(yàn)空間，經(jīng)申請(qǐng)溝通，30萬(wàn)元專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)已納入局預(yù)算，用于創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。
2廉潔自律與民主作風(fēng)：作為學(xué)校法人代表，無(wú)論做人處事，都能?chē)?yán)格要求，以身作則，樹(shù)立榜樣。在工作中講原則講程序樹(shù)正氣，按規(guī)定規(guī)律開(kāi)展行政工作，自覺(jué)履行廉潔承諾;工作中充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛聽(tīng)取師生建議意見(jiàn)，體現(xiàn)以人為本，如，多次召開(kāi)規(guī)模不等的研討活動(dòng)，采集教師對(duì)辦學(xué)規(guī)劃愿景設(shè)想建議，耐心解答教師存在的疑惑。能充分利用教代會(huì)少代會(huì)契機(jī)，加強(qiáng)與師生溝通，傾聽(tīng)?zhēng)熒穆?。以分管年?jí)組教研組為平臺(tái)，親臨一線(xiàn)指導(dǎo)，在零距離互動(dòng)中把握思想動(dòng)態(tài)和教育教學(xué)現(xiàn)狀。
二存在問(wèn)題與努力方向：
1應(yīng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀(guān)念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究，提高對(duì)課程的領(lǐng)導(dǎo)力。學(xué)校凡與學(xué)生相關(guān)的活動(dòng)都屬課程范疇。要真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)“合格+特長(zhǎng)”的身心健康的接班人，相應(yīng)課程的落實(shí)與有效實(shí)施尤為關(guān)鍵。要加強(qiáng)三類(lèi)課程的平衡，特別應(yīng)結(jié)合學(xué)校現(xiàn)狀，將校本課程開(kāi)發(fā)與社團(tuán)建設(shè)校園文化創(chuàng)建等相結(jié)合，形成課程開(kāi)發(fā)與推進(jìn)合力，提高課程建設(shè)綜合效益。
2應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng)開(kāi)拓意識(shí)，加快學(xué)校特色創(chuàng)建步伐。xx中學(xué)創(chuàng)辦五年，基礎(chǔ)硬件軟件已初步完善，學(xué)校文化逐步彰顯，辦學(xué)特色已經(jīng)確立。站在學(xué)校發(fā)展的新起點(diǎn)，要進(jìn)一步拓展思路，整合資源，全面規(guī)劃具有xx特征的創(chuàng)新教育之路，重點(diǎn)培育師生創(chuàng)新素養(yǎng)，提高實(shí)踐能力，將創(chuàng)新教育全面融入辦學(xué)之中，在創(chuàng)新實(shí)踐驅(qū)動(dòng)下提升辦學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展。
3應(yīng)進(jìn)一步聯(lián)系群眾，加強(qiáng)民主作風(fēng)建設(shè)。正處轉(zhuǎn)型發(fā)展期的xx，各項(xiàng)工作有待完善提高，相關(guān)制度有待建立優(yōu)化，民主管理還需共同參與。教育創(chuàng)新與改革必須加大調(diào)研，建立與一線(xiàn)溝通互動(dòng)平臺(tái)，構(gòu)建家校社校聯(lián)動(dòng)機(jī)制，積極創(chuàng)設(shè)良好的教育大環(huán)境，打造辦學(xué)合力。
大學(xué)校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告篇九
時(shí)間如流水，不經(jīng)意間，我們又迎來(lái)了新的一年。這一年來(lái)，本人在上級(jí)教育部門(mén)的指導(dǎo)下，依法治校，使學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)行政工作有序地進(jìn)行下去，并且取得了一系列不錯(cuò)的成績(jī)，現(xiàn)將一年來(lái)的狀況述職述廉如下：
我對(duì)學(xué)?！拔鍨楸尽鞭k學(xué)思想和辦學(xué)理念進(jìn)一步豐實(shí)和實(shí)踐，提出了我校科學(xué)發(fā)展的內(nèi)涵——為學(xué)生帶給成人成長(zhǎng)、成功發(fā)展的機(jī)會(huì)與平臺(tái)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)生活品質(zhì)，聚焦質(zhì)量、特色、服務(wù)三大主題，為每一位學(xué)生的終身發(fā)展奠基。并確定了我?？茖W(xué)發(fā)展的三大路徑：適位發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展、特色發(fā)展。
我們較為系統(tǒng)地實(shí)踐教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的“三維四階梯”工程。三個(gè)維度是：需求驅(qū)動(dòng)、專(zhuān)業(yè)合作與支持制度；優(yōu)師四階梯工程。養(yǎng)學(xué)科帶頭人的名師工程，以此推動(dòng)學(xué)校教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
根據(jù)理論與實(shí)踐結(jié)合的觀(guān)點(diǎn)，我們提煉出貼合校情的學(xué)?？茖W(xué)管理“三維六面”結(jié)構(gòu)。借助正方體六個(gè)面提出科學(xué)管理的六個(gè)聚焦方面，即民主、專(zhuān)業(yè)、質(zhì)量、執(zhí)行力、特色與文化。以此為引領(lǐng)，推進(jìn)學(xué)校管理的.科學(xué)化與精細(xì)化。
在特色發(fā)展的實(shí)踐中，我們逐步理清了我校特色發(fā)展的基本框架——“三維三層”結(jié)構(gòu)。三個(gè)維度，即學(xué)校德育一品“做最好的自己”；學(xué)校傳統(tǒng)社區(qū)教育：“服務(wù)學(xué)習(xí)教育”，特色項(xiàng)目：“京韻鼓隊(duì)與跆拳道并舉”。三個(gè)發(fā)展層次依次為——項(xiàng)目、課程與文化層，學(xué)校特色發(fā)展科學(xué)有序。
一年來(lái)，我們?cè)谕瓿蓪W(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃的基礎(chǔ)上，反復(fù)研討論證制定了新五年學(xué)校教育發(fā)展規(guī)劃，并以此來(lái)引領(lǐng)全校教職工和諧有質(zhì)量的發(fā)展。我們以規(guī)劃實(shí)施為重要抓手，統(tǒng)一思想，聚焦行動(dòng)質(zhì)量，學(xué)校辦學(xué)思想已獲得全校師生的認(rèn)同并得到執(zhí)行。
一年來(lái)，我們堅(jiān)持“知行合一，浸潤(rùn)體驗(yàn)，主題發(fā)展”的德育理念，以德育經(jīng)驗(yàn)課程——為人之德課程、為民之德課程、為事之德課程、立生之德課程為載體抓手，極大發(fā)展了學(xué)校“浸潤(rùn)性、體驗(yàn)式、主題化”的德育特征，學(xué)校德育成效顯著。并且堅(jiān)持以“五提升目標(biāo)、四大舉措”為載體的教學(xué)質(zhì)量改善的落實(shí)，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量獲得很大提高，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量步入市較為先進(jìn)的行列，為領(lǐng)導(dǎo)、同行與家長(zhǎng)們所贊譽(yù)。
一年來(lái)，我們堅(jiān)持做課程教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，減負(fù)增效，夯實(shí)了學(xué)生成長(zhǎng)的平臺(tái)和高地。豐富我校課程建設(shè)的基本框架與課程群。學(xué)校的課程以學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)為出發(fā)點(diǎn)，構(gòu)建了具有校本特色的結(jié)構(gòu)：
一年來(lái)，我們聚焦“三維四階梯”工程，創(chuàng)新教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的形式與載體建設(shè)，突出了主動(dòng)性，針對(duì)性和實(shí)效性。繼續(xù)夯實(shí)“專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、案例分析、行動(dòng)研究、實(shí)踐反思”四大平臺(tái)建設(shè)。注重“六個(gè)基于”，強(qiáng)化“三個(gè)環(huán)節(jié)”，突出“三個(gè)重點(diǎn)”。
同時(shí)總結(jié)出教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展的五條基本經(jīng)驗(yàn)：堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)，在師生交往中發(fā)展自己；反思教學(xué)實(shí)踐，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中提升自己；學(xué)習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自己；投身教學(xué)研究，在把握規(guī)律中端正自己；尊重同行伙伴，在借鑒他人中完善自己。
一年來(lái)，我們堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)立本，高位點(diǎn)金，堅(jiān)持“三位一體”工作方式，管理效能得到很大提高。學(xué)校管理始終堅(jiān)持：“提高一個(gè)層次想問(wèn)題，提高一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)干工作，提高一個(gè)水平抓落實(shí)”。堅(jiān)持效率導(dǎo)向，以人為本和道德、價(jià)值引領(lǐng)，以管理團(tuán)隊(duì)實(shí)務(wù)培訓(xùn)、領(lǐng)銜小項(xiàng)目研究、堅(jiān)持課堂教學(xué)攻堅(jiān)先上、問(wèn)題解決和干部隊(duì)伍調(diào)整為載體，積極建設(shè)學(xué)校管理文化，干部群體在學(xué)校管理實(shí)踐中，堅(jiān)持九大行動(dòng)準(zhǔn)則，起到了模范帶頭作用。
以上就是我工作狀況的述職報(bào)告。如有不當(dāng)之處，還請(qǐng)大家批評(píng)指正。謝謝大家!
大學(xué)校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告篇十
尊敬的考核組領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師們：
20xx年已經(jīng)成為過(guò)去，新的一年已經(jīng)開(kāi)始，在過(guò)去的一年里，在教育局黨委正確領(lǐng)導(dǎo)下，在所有老師的緊密配合和積極努力下，我們比較圓滿(mǎn)的完成了一年的工作任務(wù)，我代表班子成員向大家表示深深的感謝!20xx年對(duì)我校來(lái)說(shuō)，是具有重大歷史意義且極不平凡的一年，我們完成了學(xué)校的整體搬遷工作和新校的重建工程，在簡(jiǎn)陋的辦學(xué)條件下、在全體老師嘔心瀝血、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)的辛勤耕耘下，我們順利完成了中考、高考、招生、軍訓(xùn)一系列重要工作，保證了我校正常教學(xué)秩序，并且開(kāi)創(chuàng)了中高考的的新紀(jì)元，中考達(dá)到省、市示范高中錄取線(xiàn)的考生有9名。趙坤儀、王嘉偉被太原市第五中學(xué)、太原市外國(guó)語(yǔ)學(xué)院錄取。榮獲太原市教育局頒發(fā)的“教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)異獎(jiǎng)”。高考達(dá)到藝術(shù)類(lèi)本科錄取線(xiàn)的有40多人，王璐、屈佳鑫、張建峰等同學(xué)被廣西民族大學(xué)、天水師范學(xué)院等一本院校錄取。學(xué)校還榮獲第九屆青少年未來(lái)工程師博覽與競(jìng)賽機(jī)器人第一名;被評(píng)選為太原市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體;學(xué)校的“十二五”規(guī)劃課題《“5+1”課堂教學(xué)模式》和《班科會(huì)》成功結(jié)題并被太原市教科研中心評(píng)為優(yōu)秀課題;胡志華、李鼎、路遙同學(xué)榮獲20xx年全國(guó)科技周——未來(lái)工程師博覽與競(jìng)賽“機(jī)器人”項(xiàng)目第一名等等。這和我們?nèi)w老師的努力和艱辛是分不開(kāi)的，我再次代表班子成員向大家表示感謝!
我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向大家匯報(bào)我們學(xué)校一年來(lái)的工作：
一、思想政治建設(shè)。
20xx年度太原市第六十七中學(xué)校在太原市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大及十八屆三中和四中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹省委、市委十屆五次全體會(huì)議精神，深入開(kāi)展“對(duì)標(biāo)”活動(dòng)，重點(diǎn)落實(shí)太原市教育局春、秋季工作會(huì)議內(nèi)容，全面推進(jìn)我校素質(zhì)教育，把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，沿襲“質(zhì)量立校“的思路，一手抓管理，一手抓改革。以“辦優(yōu)質(zhì)初中、創(chuàng)特色高中“為目標(biāo)，不斷提升教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，爭(zhēng)創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)學(xué)校。
校長(zhǎng)辦公會(huì)、校務(wù)會(huì)、教師會(huì)正?；?，評(píng)優(yōu)評(píng)先、晉職晉級(jí)、年度考核、績(jī)效工資等重大事宜實(shí)行政策公開(kāi)、條件公開(kāi)、指標(biāo)公開(kāi)、過(guò)程和結(jié)果公開(kāi)，讓任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、實(shí)績(jī)突出等真正優(yōu)秀的老師被推選出來(lái)，20xx年的教師節(jié)表彰、職稱(chēng)評(píng)審、年度考核以及績(jī)效工資的發(fā)放讓所有的老師感到了公開(kāi)、公正、公平，極大地調(diào)動(dòng)了老師的工作積極性;把“勤政廉政、依法治校、多通氣、少生氣”作為每一個(gè)班子成員追求的目標(biāo)。我校按照市教育局黨委的要求，嚴(yán)格執(zhí)行中央的八項(xiàng)規(guī)定，制定了《太原市第六十七中學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制度實(shí)施方案》、《太原市第六十七中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)廉潔從政規(guī)定》和《太原市第六十七中學(xué)校廉潔從教規(guī)定》，以“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)為載體，通過(guò)主題班會(huì)、座談會(huì)、知識(shí)講座等多種形式，使“廉政”這一思想在廣大領(lǐng)導(dǎo)干部和師生的心里生根發(fā)芽。結(jié)合黨的第二批群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，我校領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員認(rèn)真學(xué)xxx省、市教育局黨委的相關(guān)精神，通過(guò)談心談話(huà)、意見(jiàn)征求等多種方式，認(rèn)真撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料，深刻剖析班子及其自身存在的“四風(fēng)”問(wèn)題，并制定了領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案和個(gè)人整改清單，明確了整改時(shí)限。通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的精神思想得到洗禮，思想覺(jué)悟明顯提高，工作作風(fēng)得到了明顯的轉(zhuǎn)變。班子成員按教育局要求參加中心組學(xué)習(xí)，當(dāng)學(xué)習(xí)型干部。每周一雷打不動(dòng)召開(kāi)中層、部長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)行政例會(huì)，帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)教育理論，對(duì)我校一周以來(lái)存在的問(wèn)題及時(shí)解決并對(duì)下周的工作提早安排。班子成員一年中聽(tīng)課節(jié)數(shù)和參加教學(xué)研討或?qū)W情分析不少于70節(jié)，聽(tīng)課后會(huì)及時(shí)和學(xué)科組進(jìn)行評(píng)課議課，給出指導(dǎo)意見(jiàn)。校長(zhǎng)帶頭值班，及時(shí)化解校內(nèi)各類(lèi)矛盾，排除各類(lèi)不穩(wěn)定因素，本年度未發(fā)生安全責(zé)任事故和職工群體不穩(wěn)定事件。
二、四支隊(duì)伍建設(shè)。
1、校長(zhǎng)教育教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力。
我校的發(fā)展面臨新形勢(shì)、新挑戰(zhàn)和新機(jī)遇，要求我們必須進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確把握教育發(fā)展的客觀(guān)規(guī)律，用科學(xué)的理論引領(lǐng)教育科學(xué)發(fā)展的方向。一年來(lái)，我始終堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把學(xué)習(xí)作為提高素質(zhì)能力和工作水平的重要手段，持之以恒地做到邊學(xué)習(xí)、邊工作，工作學(xué)習(xí)兩不誤、兩促進(jìn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大三中、四中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記的系列講話(huà)，省委書(shū)記王儒林的系列講話(huà)，書(shū)記吳政隆的系列講話(huà)和市教育局馬兆興局長(zhǎng)的講話(huà)。加強(qiáng)教育法律法規(guī)和現(xiàn)代教育行政管理知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力提升引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的工作水平。同時(shí)，積極參加省市組織的各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
我積極把學(xué)習(xí)成果用于指導(dǎo)實(shí)踐推動(dòng)工作，堅(jiān)持做到深入課堂、深入師生，廣泛開(kāi)展深入的調(diào)查研究，通過(guò)深入課堂聽(tīng)課，召開(kāi)各類(lèi)座談會(huì)、專(zhuān)家學(xué)者研究會(huì)等，全面了解校情、教情、學(xué)情，用改革創(chuàng)新的思維，有針對(duì)性地分析研究破解發(fā)展中存在的問(wèn)題，提高了科學(xué)決策和駕馭全面的水平，提升了應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力。
作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的“班長(zhǎng)”，我不僅要做好表率，更要起好“圓心”作用，才能集眾之智、合眾之力來(lái)推動(dòng)工作。為此，我一直把“讓每個(gè)教師在67中有尊嚴(yán)愉快地工作和生活”作為自己的.管理理念。我注重加強(qiáng)班子的團(tuán)結(jié)和諧建設(shè)，充分尊重班子成員的意見(jiàn)和建議，充分發(fā)揮班子成員的主動(dòng)性，創(chuàng)造性。凡是重大事項(xiàng)均由班子集體研究決策，不搞“一言堂”。自覺(jué)做到嚴(yán)于律己、寬以待人，大事講原則，小事講風(fēng)格，努力建立團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、高效、廉潔的班子，在班子內(nèi)部營(yíng)造了相互信任、相互支持、相互深解、相互補(bǔ)臺(tái)的良好氛圍，帶動(dòng)全校師生形成上下一心，干事創(chuàng)業(yè)的工作局面。
2、教師隊(duì)伍的教學(xué)執(zhí)行力及教研隊(duì)伍的教學(xué)引領(lǐng)力。
一年來(lái)，我校重視師德師風(fēng)建設(shè)，多次邀請(qǐng)?zhí)袔煹聨燂L(fēng)報(bào)告團(tuán)來(lái)我校作報(bào)告。我校的老師沒(méi)有外出代課、收費(fèi)補(bǔ)課等現(xiàn)象，全部能做到無(wú)私奉獻(xiàn)，奉公守法。
學(xué)校大力推行“翻轉(zhuǎn)課堂”，加強(qiáng)信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的整合，強(qiáng)化教師培訓(xùn)工作。本學(xué)期我校派出的各級(jí)各類(lèi)觀(guān)摩、培訓(xùn)學(xué)習(xí)“翻轉(zhuǎn)課堂”的教師達(dá)到了二分之一以上，分批次派大量老師去山東昌樂(lè)一中、重慶聚奎中學(xué)觀(guān)摩課堂，學(xué)習(xí)制作微課技術(shù)。回來(lái)之后在全校范圍內(nèi)進(jìn)行培訓(xùn)，做公開(kāi)課，全?，F(xiàn)在幾乎有一半老師已經(jīng)學(xué)會(huì)制作和使用“微課”技術(shù)。
學(xué)校重視加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。在全校范圍內(nèi)展開(kāi)“師徒結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，今年下半年開(kāi)展了大規(guī)模的校內(nèi)公開(kāi)匯報(bào)課，打造了一支業(yè)務(wù)水平過(guò)硬的青年教師隊(duì)伍。
3、班主任的教學(xué)協(xié)調(diào)力和學(xué)生管理能力。
在太原市教育局提出“六化”方針的指導(dǎo)下，不斷加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)行部級(jí)管理，部長(zhǎng)聘班主任，班主任聘任課老師。學(xué)校組織班主任集體外出聽(tīng)李鎮(zhèn)西老師的報(bào)告會(huì)，堅(jiān)持每月一位德育家進(jìn)校園。太原市首席班主任范平正老師、十佳班主任凱霞、曹煥英等多位名師進(jìn)校舉辦講座，對(duì)班主任進(jìn)行輪訓(xùn)，真正形成學(xué)校德育工作的核心力量。
德育副校長(zhǎng)孟文軍親自給學(xué)生會(huì)干部和團(tuán)員上團(tuán)課，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)干部和團(tuán)員培訓(xùn)，提高學(xué)生自我管理能力和發(fā)揮其模范帶頭作用。
三、學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展年度工作。
1、德育工作。
在我校辦學(xué)條件艱苦的情況下，我們堅(jiān)持學(xué)生軍訓(xùn)活動(dòng)、升旗活動(dòng)、流動(dòng)紅旗評(píng)比活動(dòng)、每月德育專(zhuān)家進(jìn)校園活動(dòng)和豐富多彩的大型德育教育活動(dòng)。
每周一堅(jiān)持利用升旗儀式，開(kāi)展國(guó)旗下的講話(huà)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育;。
長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持每周一次班科會(huì)，保證時(shí)間，保證地點(diǎn)，活動(dòng)有內(nèi)容，形式不斷創(chuàng)新，學(xué)?！鞍鄷?huì)課”課題被太原市教科研中心評(píng)為優(yōu)秀課題，成效顯著。
本年度學(xué)校開(kāi)展了清明掃墓活動(dòng)、詩(shī)歌朗誦比賽、模擬亞運(yùn)會(huì)、第一屆校園足球錦標(biāo)賽、科技創(chuàng)新講座、五四表彰暨成人儀式、冬季長(zhǎng)跑、校園新年美食節(jié)等一系列大型德育活動(dòng)，做到在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生，鍛煉學(xué)生、教育學(xué)生。
積極響應(yīng)太原市教育局提出的“百萬(wàn)名師大家訪(fǎng)”活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)班子親自帶頭走訪(fǎng)大量貧困學(xué)生，個(gè)人出資幫助學(xué)生。學(xué)校的每位老師至少走訪(fǎng)5名學(xué)生，從精神上和物質(zhì)上雙向關(guān)愛(ài)學(xué)生，更好的實(shí)現(xiàn)家校互動(dòng)化。心理健康已經(jīng)列入學(xué)校課程，冀鶯老師在太原市“心苗杯”中小學(xué)心理健康優(yōu)質(zhì)課大賽中榮獲三等獎(jiǎng)。
2、教學(xué)工作。
狠抓常規(guī)工作，教務(wù)處每月進(jìn)行一次教師備課記錄、聽(tīng)課記錄、作業(yè)等教學(xué)常規(guī)工作的檢查，及時(shí)反饋信息進(jìn)行整改，并將檢查、考核結(jié)果量化，作為發(fā)放績(jī)效工資的依據(jù)。同時(shí)學(xué)校非常重視對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測(cè)，及時(shí)掌握各班、各科、各教師教學(xué)效果，注重分析，及時(shí)召開(kāi)全校成績(jī)分析大會(huì)，向老師們反饋。
強(qiáng)化校本教研，依托“211”校本循環(huán)教研模式，以“5+1”課堂教學(xué)模式研究為抓手，推進(jìn)“翻轉(zhuǎn)課堂”信息化教學(xué)，積極開(kāi)展課題研究，不斷提升專(zhuān)業(yè)水平。我校20xx年校內(nèi)有近20個(gè)“個(gè)人課題”，張海蓉、姚延玲、豐麗、周輝軍、梁瑞珍、張玲老師的課題被評(píng)為優(yōu)秀。今年年末我校申報(bào)了太原市名師工作站，由15中特級(jí)教師胡月英負(fù)責(zé)來(lái)校指導(dǎo)。
我校自開(kāi)始，為我校有特長(zhǎng)的學(xué)生創(chuàng)造培訓(xùn)平臺(tái)，保證了學(xué)生安全節(jié)儉地接受藝術(shù)特長(zhǎng)培訓(xùn)。20xx年藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)生通過(guò)率達(dá)到95%，高考中藝考生達(dá)線(xiàn)人數(shù)為40多人，有17名學(xué)生被一本學(xué)院錄取，創(chuàng)下了我校高考新紀(jì)錄。
3、體衛(wèi)藝工作。
長(zhǎng)期以來(lái)，我校嚴(yán)格按照國(guó)家教育課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)全開(kāi)足課程，音體美一直按照課程要求堅(jiān)持進(jìn)行。無(wú)論哪個(gè)年級(jí)，每天進(jìn)行一個(gè)小時(shí)的陽(yáng)光體育活動(dòng)，同時(shí)積極上好課間操和眼保健操。20xx年我校女子足球隊(duì)取得了20xx年山西省足球錦標(biāo)賽(中學(xué)女子組)第五名的好成績(jī)。
4、特色工作。
我校共有22個(gè)學(xué)生社團(tuán)，在團(tuán)委牽頭下，建立社團(tuán)章程，學(xué)生自選社長(zhǎng)，學(xué)生聘任相關(guān)指導(dǎo)教師，每周二下午兩節(jié)課后開(kāi)展活動(dòng)，堅(jiān)持每月有專(zhuān)家進(jìn)校園舉行講座，太原理工大學(xué)教授李衛(wèi)國(guó)、山西大學(xué)旅游與管理客座教授高建宏教授、于功教授都進(jìn)校親自指導(dǎo)學(xué)生機(jī)器人、攝影、爵士鼓特長(zhǎng)學(xué)習(xí)。機(jī)器人社團(tuán)屢次在國(guó)家級(jí)、省市級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)，20xx年榮獲第九屆青少年未來(lái)工程師博覽與競(jìng)賽機(jī)器人第一名。校園內(nèi)開(kāi)展了義賣(mài)、跳蚤市場(chǎng)、剪貼畫(huà)、版畫(huà)、剪紙、青花瓷教室裝飾、社會(huì)主義價(jià)值觀(guān)攝影作品展、面塑手工展、面具手繪比賽、扭扭棒比賽等一系列的社團(tuán)活動(dòng)。山西省博物館、傅山園、南寨公園是我校的愛(ài)國(guó)主義教育基地，每年暑假我校的志愿者都會(huì)去接受教育和鍛煉。
我們的社團(tuán)活動(dòng)要求把活動(dòng)內(nèi)容文本化，列為學(xué)校校本課程。今年我校出版了《讓美貫穿學(xué)生情感》、《四大名著紅樓夢(mèng)賞析》、《flash動(dòng)畫(huà)制作教程》、《ps標(biāo)準(zhǔn)教材》、《太原市67中播音主持社團(tuán)實(shí)用訓(xùn)練教程》等一系列校本教程，要求誰(shuí)編寫(xiě)誰(shuí)上課，已經(jīng)投入到課程中。
5、文化建設(shè)。
積極開(kāi)展城鄉(xiāng)清潔工作，堅(jiān)持抓好校園文化建設(shè)。在新校重建的第一時(shí)間我們就在簡(jiǎn)陋的校園里掛滿(mǎn)了德育活動(dòng)版面，我們力求讓每位學(xué)生在高格調(diào)的校園文化的浸潤(rùn)下，激發(fā)學(xué)生愛(ài)校、愛(ài)國(guó)情感，增強(qiáng)學(xué)生的光榮感和責(zé)任感。
6、后勤服務(wù)。
積極深化基層黨組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨員的模范作用，基層組織建設(shè)科學(xué)化水平進(jìn)一步提高。積極組織參加群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)承諾如教師體檢、幫扶貧困學(xué)生等已經(jīng)兌現(xiàn)。本學(xué)年新校建設(shè)工程是我校的頭等大事，建設(shè)工程是否順利進(jìn)行不光是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工最關(guān)心的事情，而是全體江陽(yáng)社區(qū)的百姓最關(guān)心的事情。在政府和教育局的大力支持下，在班子成員不懈努力下，在全體老師和社區(qū)人民的大力支持下，新校建設(shè)工程教學(xué)樓、宿舍樓、食堂、訓(xùn)練館全部已經(jīng)順利完成封頂工程，預(yù)計(jì)明年5月結(jié)束整體施工，學(xué)校順利實(shí)現(xiàn)回遷。
雖然新學(xué)校正在建設(shè)中，目前全校師生正處于簡(jiǎn)陋的辦學(xué)條件中，但我代表領(lǐng)導(dǎo)班子保證我們會(huì)群策群力，帶領(lǐng)大家始終堅(jiān)持“構(gòu)建激勵(lì)教師發(fā)展的文化，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的道路”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持走“初中上質(zhì)量，高中創(chuàng)特色”的辦學(xué)道路，創(chuàng)造未來(lái)的輝煌，給江陽(yáng)的的父老鄉(xiāng)親交出一份滿(mǎn)意的答卷。再次對(duì)大家一年來(lái)的努力付出表示感謝!
大學(xué)校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
上午好！
彈指一揮間，20xx年在繁忙的工作中不知不覺(jué)，隨逝而去。伏案回眸，總結(jié)一年來(lái)的學(xué)校管理工作，我做了梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤(pán)點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的發(fā)展。這既是一種自我激勵(lì)和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn)，同行相助的極好機(jī)會(huì)。下面將我一年來(lái)所做的工作，向諸位陳述，恭請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同行指正。
我們理解的學(xué)校精細(xì)化管理就是落實(shí)管理責(zé)任，將管理責(zé)任具體化、明確化，這就要求每一個(gè)人都要把本職工作做到位、盡到職，對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)崗位負(fù)責(zé)，人人都管理，處處有管理，事事見(jiàn)管理。制度細(xì)化，有據(jù)可依。管理精細(xì)，工作高效。深刻反思我們的工作，我們深深的感到，扎實(shí)推行"精細(xì)化管理"，是推動(dòng)學(xué)校工作再上新臺(tái)階的有效途徑。本學(xué)年，結(jié)合上級(jí)有關(guān)文件精神通知，我們認(rèn)真分析文閣小學(xué)的現(xiàn)狀、辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，理清辦學(xué)思路，并準(zhǔn)確把握和審視當(dāng)前教育發(fā)展的動(dòng)向和要求，對(duì)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)做出科學(xué)、準(zhǔn)確、適度超前的定位。努力構(gòu)建 "以科學(xué)民主為目標(biāo)的愉悅型學(xué)校管理模式"。
在總的思路下，結(jié)合我校自身發(fā)展的特點(diǎn)制定并逐步完善了學(xué)校各部門(mén)人員的崗位職責(zé)、學(xué)校各項(xiàng)工作的規(guī)范、教師的激勵(lì)制度和教師的考核制度。在教師激勵(lì)方面，學(xué)校制定了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)在全鄉(xiāng)統(tǒng)考中或得同級(jí)同科第一名的學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)1200.00元，思品與社會(huì)、科學(xué)在全鄉(xiāng)統(tǒng)考中獲得同級(jí)同科第一名的獎(jiǎng)勵(lì)600.00元。本學(xué)年劉建筑、張杰、吳世良、蘇保兵獲得了全鄉(xiāng)同級(jí)同科第一名，黎愛(ài)華、周澤、袁世榮、陳學(xué)林教師獲得全鄉(xiāng)同級(jí)同科科學(xué)、思品第一名；獲得全鄉(xiāng)教師教學(xué)獎(jiǎng)最高，得到了社會(huì)的好評(píng)。
作為學(xué)校行政一把手，我不斷進(jìn)取，努力提高自己的政治思想素質(zhì)和理論水平。堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)，樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，以自己坦誠(chéng)的待人態(tài)度、踏實(shí)的工作作風(fēng)，為教師作出表率，要求教師做得我自己先做到。本學(xué)年，經(jīng)常深入課堂教學(xué)進(jìn)行聽(tīng)評(píng)課，達(dá)到了40節(jié)；要求教師聽(tīng)課20節(jié)、每位教師每學(xué)期不得少于3節(jié)的多媒體公開(kāi)課、要求教師批改的作業(yè)是“學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)一本”。本學(xué)年開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)2次，要求教師經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系。在學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中實(shí)行“一幫一或一幫多”的幫學(xué)模式。還和老師們一起探討新課改，通過(guò)自身學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的教育理論來(lái)指導(dǎo)工作、管理教育教學(xué)。
同時(shí)對(duì)學(xué)校中層干部進(jìn)行明確分工，實(shí)行目標(biāo)管理，各司其職。經(jīng)常召開(kāi)校委會(huì)班子成員會(huì)議，每次會(huì)議要求各位分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)前期工作，提出工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和遇到的困難，共同探討解決問(wèn)題的方案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子既各司其職，又互相合作。班子幾位同志踏實(shí)的工作作風(fēng)得到了廣大教師的認(rèn)可，一個(gè)全體教職工充分信任的領(lǐng)導(dǎo)集體已經(jīng)形成。
一年來(lái),我校結(jié)合“盤(pán)縣五好工程”的實(shí)施，在學(xué)校開(kāi)展了一系列的教學(xué)研討會(huì)，20xx秋--20xx春學(xué)期教師公開(kāi)課達(dá)到30節(jié)次。20xx年春邀請(qǐng)了松河小學(xué)教師來(lái)校教學(xué)交流。學(xué)校教導(dǎo)處組織全體教師進(jìn)行教學(xué)模式的研究、探討和交流。1、首先學(xué)校制定教師每學(xué)期必須上一堂好課的實(shí)施計(jì)劃、讀一本好書(shū)、寫(xiě)一篇好文章、做一個(gè)好的專(zhuān)題報(bào)告。通過(guò)組織開(kāi)展教研活動(dòng)，隨機(jī)聽(tīng)課，定期抽查等形式，幫助教師在“教”上下功夫，在教法上轉(zhuǎn)變。從小問(wèn)題入手，深入研究，不斷探索、總結(jié)，起到身先士卒的作用。經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、研究與實(shí)踐，我校的課堂教學(xué)有了顯著的改觀(guān)：教師的教學(xué)狀態(tài)發(fā)生了明顯的變化，課堂教學(xué)設(shè)計(jì)有了較大改觀(guān)，教與學(xué)的方式正在逐漸改變，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性由壓著學(xué)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)轉(zhuǎn)變。
為提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，促使學(xué)生全面素質(zhì)的提高，一年來(lái)，學(xué)校舉辦了“學(xué)生達(dá)體舞”、“美術(shù)書(shū)法繪畫(huà)”“六一匯演”等豐富多彩的活動(dòng)?；顒?dòng)節(jié)目精彩紛呈，歌詠賽、舞蹈賽、美術(shù)展、書(shū)法作品展賽等充分展示了文閣小學(xué)學(xué)生的素質(zhì)與才能。第二課堂開(kāi)展有聲有色，開(kāi)展了象棋班、剪子班、書(shū)法班、音樂(lè)班、舞蹈班、閱讀與寫(xiě)作班。假期間學(xué)校班子成員帶領(lǐng)教師做好文化墻的建設(shè)，各班級(jí)在班主任和學(xué)生的共同努力下積極地做好了優(yōu)美班級(jí)，使大家在同樂(lè)中感受到了文閣小學(xué)校園那濃濃的藝術(shù)氛圍，也更好地營(yíng)造了良好的育人氛圍。顯然，我校的校園文化建設(shè)，在全鄉(xiāng)可以說(shuō)是獨(dú)樹(shù)一幟，形成了自身獨(dú)有的特色。
總之，一學(xué)年來(lái)，我看到了在全校教職員工的共同努力下，取得了一點(diǎn)的成績(jī)。但是我也清醒地認(rèn)識(shí)到，當(dāng)前教育正面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，我校將與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，要以創(chuàng)辦學(xué)校的特色為前提，以鍥而不舍的實(shí)干精神為保證，堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，一步一個(gè)腳印，在普古鄉(xiāng)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以加強(qiáng)校本研究為契機(jī)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，努力把學(xué)校辦出特色來(lái)，謀求新的發(fā)展。使我校煥發(fā)青春，永遠(yuǎn)充滿(mǎn)生機(jī)和活力。
大學(xué)校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教師：
今天，我很高興向大家作述職述廉報(bào)告。因?yàn)樵谖覐慕?1年的經(jīng)歷中，作過(guò)多次述職報(bào)告，每一次都使自己內(nèi)心深處得到一次徹底的清理，又能客觀(guān)而真實(shí)地聽(tīng)到領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我本人及工作的評(píng)價(jià)。
下面僅就xx年的工作述職。過(guò)去的一年，可以概括這樣一句話(huà)：工作有進(jìn)展，問(wèn)題也不少。
xx年年3，學(xué)校的操場(chǎng)多處過(guò)水，侵蝕相當(dāng)嚴(yán)重。我于3月26日向教育局作了口頭匯報(bào)，經(jīng)教育局批準(zhǔn)，6月挖了學(xué)校圍墻西側(cè)的排水溝，保證了操場(chǎng)不再受流水的侵蝕。
xx年年7月，針對(duì)畢業(yè)年級(jí)學(xué)生的基礎(chǔ)較差、部分學(xué)科教師配備弱的情況，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議研究，調(diào)孟慶艷、齊亞靜、韓彥文主任三位教師到畢業(yè)班任教，解決了畢業(yè)班師資配備存在的問(wèn)題。11月19日，七年三班、四班語(yǔ)文教師病假，又調(diào)李亞軍老師、劉玉泉主任分別任這兩個(gè)班的語(yǔ)文課，保證了學(xué)校教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
衛(wèi)生工作是學(xué)校的臉面，代表著學(xué)校的形象，以前始終沒(méi)有解決好這個(gè)問(wèn)題。在我的提議下，于xx年年8月暑假建了垃圾的焚燒爐。從下半年開(kāi)始，每天校工及時(shí)燒，校園變得格外整潔。
缺少教師一直是困擾愚公一中的主要問(wèn)題之一。近幾年我不厭其煩地找局長(zhǎng)、人事股長(zhǎng)申請(qǐng)分配畢業(yè)生，經(jīng)過(guò)不懈努力，今年8月，大專(zhuān)學(xué)歷、英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)“三支一扶”畢業(yè)生劉海亮分配給我校，緩解了缺少專(zhuān)任教師的難題。
建立教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，也是我校的辦學(xué)目標(biāo)。在專(zhuān)任教師中，班主任的工作極其辛苦，他們每天早來(lái)晚走，在提高教育質(zhì)量上起著至關(guān)重要的作用。在我的倡議下，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究定，從xx年年開(kāi)始，除了財(cái)政給的班主任費(fèi)外，學(xué)校每月又增加了班主任的補(bǔ)助費(fèi)。中考是檢驗(yàn)學(xué)校教育質(zhì)量的窗口，畢業(yè)班的教師十分辛苦勞累，雙休日、每天早晚無(wú)償給學(xué)生補(bǔ)課，學(xué)校對(duì)完成教學(xué)目標(biāo)或出色完成教學(xué)目標(biāo)的畢業(yè)年級(jí)組給予獎(jiǎng)勵(lì)。
創(chuàng)建和諧平安校園是學(xué)校的重要工作，越來(lái)越受到教育行政部門(mén)、學(xué)校和社會(huì)的關(guān)注。學(xué)校不惜資金購(gòu)置了足夠的、符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的消防器材、安全通道標(biāo)志、應(yīng)急照明燈等，開(kāi)設(shè)安全教育課，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，提高師生的自我保護(hù)能力。
面對(duì)愚公一中的實(shí)際情況，根據(jù)教育黨委的要求，針對(duì)重點(diǎn)或緊急問(wèn)題，正確作出決策，是我的一項(xiàng)極為重要的職責(zé)。我個(gè)人的能力有限，主要是得益于領(lǐng)導(dǎo)班子及周?chē)耐?，能夠集思廣益，使學(xué)校今年作出的重要決定，沒(méi)有出現(xiàn)紕漏。
決定難，推進(jìn)更難。有的善始而不善終，中途流產(chǎn)；有的虎頭蛇尾，不了了之；有的面目全非，好心不得好報(bào)。凡此種種，皆因推進(jìn)不利而造成。我認(rèn)為，強(qiáng)化組織實(shí)施，及時(shí)檢查總結(jié)，是我抓決策推進(jìn)的主要段。
在組織實(shí)施中，多采用統(tǒng)籌兼顧、分工負(fù)責(zé)的辦法。我負(fù)責(zé)統(tǒng)籌和分工，班子成員、學(xué)年組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)各負(fù)其責(zé)。確立了學(xué)校重大問(wèn)題領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究決定、重要問(wèn)題領(lǐng)導(dǎo)清楚、具體問(wèn)題各負(fù)其責(zé)、交叉問(wèn)題溝通解決的原則。學(xué)校的幾位領(lǐng)導(dǎo)分工是明確的，我負(fù)責(zé)全面工作，田常勝副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)教師考核、教育科研工作，王宇峰主任負(fù)責(zé)教學(xué)、教研工作，劉玉泉主任負(fù)責(zé)后勤、綜治工作，韓彥文主任負(fù)責(zé)師訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，王德華主任負(fù)責(zé)政教工作。他們本人的素質(zhì)高、能力強(qiáng)，工作積極主動(dòng)，保證了學(xué)校工作的正常開(kāi)展，成績(jī)是顯著的，彌補(bǔ)了我本人的不足，防止了工作上的失誤。
及時(shí)檢查總結(jié)，是推進(jìn)工作的重要環(huán)節(jié)。田常勝副校長(zhǎng)、4位主任、3位學(xué)年組長(zhǎng)、3位教研組長(zhǎng)都能夠深入學(xué)年組、教研組、班級(jí)，了解教師和學(xué)生的基本情況，指導(dǎo)教學(xué)、研究業(yè)務(wù)、教育學(xué)生、做好服務(wù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)了教育教學(xué)工作中存在的問(wèn)題，并得到了有效的解決。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的形象，代表著共產(chǎn)黨員的形象，我是深知這個(gè)道理的。對(duì)于廉正建設(shè)，我和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是極其重視的。我的態(tài)度是：管好自己，管好身邊，管好教師。
認(rèn)真落實(shí)教育黨委黨風(fēng)廉正建設(shè)責(zé)任狀的具體要求，全面貫徹“正行風(fēng) 明榮辱 樹(shù)形象”會(huì)議精神和工作部署，加強(qiáng)對(duì)全校教職工的教育，杜絕了“三亂”及侵害學(xué)生利益的現(xiàn)象。
對(duì)于我本人，一向嚴(yán)格要求。無(wú)極特殊情況，到縣里開(kāi)會(huì)不去車(chē)；無(wú)上級(jí)來(lái)人或與學(xué)校工作無(wú)關(guān)的事，不去飯店；不占學(xué)校一分錢(qián)便宜。這樣做，不是我有多高的覺(jué)悟，只是習(xí)慣而已。
對(duì)于學(xué)校的其他領(lǐng)導(dǎo)、財(cái)務(wù)人員，我管得很?chē)?yán)，大家是能夠感覺(jué)到的。可能在這方面，因?yàn)槲业姆椒ú划?dāng)，傷了感情，希望得到諒解。起碼動(dòng)機(jī)是好的，這有利于你們的進(jìn)步和家庭的幸福。
經(jīng)營(yíng)一所學(xué)校，是一件很難的事，需要太多的付出和責(zé)任。既然選擇這個(gè)職業(yè)、承擔(dān)了這個(gè)崗位，就要認(rèn)真負(fù)責(zé)，讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)放心、讓學(xué)生家長(zhǎng)滿(mǎn)意、讓社會(huì)認(rèn)可。
xx年年，經(jīng)過(guò)全校教職工的共同努力，確保了各項(xiàng)工作的完成：
1、七年學(xué)生的入學(xué)率達(dá)到97%，輟學(xué)率明顯下降。
2、七年、八年學(xué)年末考試成績(jī)居全縣農(nóng)村初中上游，初三中考錄取數(shù)位居農(nóng)村中學(xué)第三，中考各學(xué)科的及格率、優(yōu)秀率位居全縣農(nóng)村初中前列。
3、德育工作從基礎(chǔ)和規(guī)范抓起，學(xué)生的文明素養(yǎng)和行為習(xí)慣初步形成，德育工作上了一個(gè)新臺(tái)階。
4、師資培訓(xùn)、教師隊(duì)伍建設(shè)有很大進(jìn)步，又涌現(xiàn)出一名“十佳”教師。
5、創(chuàng)建和諧平安校園取得新成績(jī)，全縣教育系統(tǒng)“創(chuàng)建和諧平安校園”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我鄉(xiāng)召開(kāi)，我校作了經(jīng)驗(yàn)介紹，評(píng)為哈市平安示范學(xué)校。
6、黨風(fēng)廉正建設(shè)、“正行風(fēng) 名榮辱 樹(shù)形象”效果顯著，領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律、師德師風(fēng)進(jìn)一步加強(qiáng)。
7、治理教育亂收費(fèi)工作取得顯著成果，沒(méi)有發(fā)生一起危害學(xué)生利益的問(wèn)題。
8、市級(jí)一類(lèi)校、“兩基”驗(yàn)收順利過(guò)關(guān)。
9、“兩操”檢查評(píng)比獲二等獎(jiǎng)。
回首xx年年的工作，雖然有些成績(jī)，但問(wèn)題也不少。主要表現(xiàn)在：
1、對(duì)支部工作重視不夠，“三x一課 ”、支部作用、黨員作用沒(méi)有很好地落實(shí)。
2、缺少教師的問(wèn)題沒(méi)有從根本上解決，影響了新課改的全面實(shí)施。
3、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與教師和學(xué)生的要求仍有很大的差距。圍墻倒塌、教學(xué)樓漏水、冬季取暖、校園的美化綠化、室內(nèi)墻壁脫落等根本沒(méi)有得到解決。
4、只重視教學(xué)工作，忽視了其它工作，整體工作不如人意。
上述問(wèn)題的存在，可以歸結(jié)為一點(diǎn)，那就是“主帥無(wú)能 累死三軍”。作為一校之長(zhǎng)的我，在抓班子、帶隊(duì)伍、統(tǒng)籌學(xué)校全面工作等方面都有嚴(yán)重的缺陷，深感自己的水平有限、能力不足。好在有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的幫助和全校教職工的支持，才使愚公一中的各項(xiàng)工作順利完成，得到了教育黨委、地方政府和學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可。
大學(xué)校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
1、樹(shù)立目標(biāo)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)。
2、學(xué)習(xí)理論，指導(dǎo)管理。
我在工作中比較注重自身的學(xué)習(xí)與提高，盡管學(xué)校教育、教學(xué)和管理工作千頭萬(wàn)緒，但也不忘忙中抽閑翻閱報(bào)刊，了解時(shí)事；學(xué)習(xí)理論，指導(dǎo)工作；參加學(xué)習(xí)，自我完善；不斷實(shí)踐，提升水平。
3、依法管理，依法治校。
“依法管理，依法治校”是我一貫堅(jiān)持并貫徹的原則。堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)部門(mén)制定的各項(xiàng)規(guī)定，在行風(fēng)建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)行為和教育收費(fèi)、廉政自律等方面按規(guī)定和要求正確行使自己的權(quán)力，無(wú)違規(guī)操作行為。努力做到用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹涡B(tài)度去影響教師，用高尚的人格魅力凝聚教師，勤為先、廉為本，學(xué)校經(jīng)費(fèi)我能堅(jiān)持按財(cái)務(wù)政策嚴(yán)格把關(guān)，實(shí)事實(shí)用，較大額度費(fèi)用支出一定經(jīng)過(guò)集體討論，必需的招待與書(shū)記商量后共同行事。
4、班子團(tuán)結(jié)，形成合力。
做到團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互理解、相互支持、相互配合，使班子人員能心情愉悅地工作；涉及教職工切身利益的方案，堅(jiān)持做到反復(fù)醞釀、多方聽(tīng)取意見(jiàn)，由教代會(huì)通過(guò)后再執(zhí)行。班子領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作、配合默契、創(chuàng)新求實(shí)，心往一處想，話(huà)往一處講，勁往一處使。
5、以情感人，人本管理。
不論是年終考核、還是評(píng)優(yōu)工作，我堅(jiān)持做到計(jì)劃設(shè)計(jì)周密、問(wèn)題分析詳盡、操作流程精細(xì)，只信唯才是舉，不搞任人唯親，事情放在桌面上，不搞小動(dòng)作，用真心、誠(chéng)心感染人。由于堅(jiān)持了考核看實(shí)績(jī)，用人看本事；辦事要公開(kāi)，處事要公平，看人要公正；不把人看死，不把事做死的原則，所以在廣大教職員工中樹(shù)立了威信，贏(yíng)得了口碑，為開(kāi)展工作奠定了群眾基礎(chǔ)。
1、轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念，校長(zhǎng)引領(lǐng)教改。
推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)施課改的關(guān)鍵是第一線(xiàn)的老師，而老師的關(guān)鍵是教育觀(guān)念的轉(zhuǎn)變。為了加快教師教育理念的轉(zhuǎn)變，我們采用“走出去學(xué)習(xí)，請(qǐng)進(jìn)來(lái)輔導(dǎo)”的方法來(lái)加以強(qiáng)化，通過(guò)課堂實(shí)踐幫助教師理解教改理念的內(nèi)涵。經(jīng)過(guò)理論的學(xué)習(xí)和實(shí)踐的嘗試，課改的理念已深入人心。
2、構(gòu)建實(shí)踐機(jī)制，搭建交流平臺(tái)。
發(fā)現(xiàn)與培植了大批青年骨干教師，營(yíng)造了有序競(jìng)爭(zhēng)、人人爭(zhēng)先、百家爭(zhēng)鳴的良好教學(xué)氛圍，成為學(xué)校教學(xué)管理中的一個(gè)顯著亮點(diǎn)。把實(shí)踐的空間從一節(jié)課延伸到了備課、說(shuō)課、評(píng)課、反思、雜談等各個(gè)環(huán)節(jié)，為每位專(zhuān)任教師多層面、多規(guī)格展示自己的教學(xué)風(fēng)采提供了舞臺(tái)，在展示自我中認(rèn)識(shí)自我、在認(rèn)識(shí)自我中發(fā)展自我，使課堂教學(xué)成為教師生命價(jià)值的體現(xiàn)，成為認(rèn)識(shí)他人、融入群體的場(chǎng)所，成為提高教師教學(xué)水平和藝術(shù)的百花園，成為學(xué)校聚焦課堂教學(xué)，推進(jìn)素質(zhì)教育。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
為了扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)課堂工作，我校成立了由我任組長(zhǎng)的“素質(zhì)教育進(jìn)課堂領(lǐng)導(dǎo)小組”。領(lǐng)導(dǎo)小組定期對(duì)本校課堂教學(xué)情況進(jìn)行調(diào)查、研討，及時(shí)了解本校素質(zhì)教育進(jìn)課堂工作的實(shí)際狀況，商量相應(yīng)對(duì)策，并研究素質(zhì)教育進(jìn)課堂的監(jiān)控措施，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、探討課改精神，開(kāi)展活動(dòng)，撰寫(xiě)文章，組織交流，真正使課改的精神深入人心，使素質(zhì)教育進(jìn)課堂得到進(jìn)一步深化。
2、制定課堂管理常規(guī)。
我們根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)文件精神和要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定了一系列課堂教學(xué)管理制度，從學(xué)習(xí)、計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、考查、分析、總結(jié)、教研等十多個(gè)方面進(jìn)行優(yōu)化控制。
3、實(shí)施課堂教育隨訪(fǎng)制。
課堂教育隨訪(fǎng)制，主要包括兩方面：一是隨堂調(diào)研，采用事先不通知的辦法進(jìn)行一月一次的素質(zhì)教育進(jìn)課堂調(diào)研活動(dòng)。二是進(jìn)行“專(zhuān)課專(zhuān)用”情況的檢查活動(dòng)，實(shí)行突擊抽查與平時(shí)檢查相結(jié)合，檢查包括了配套教材、勞技等材料的使用情況，真正實(shí)現(xiàn)開(kāi)足開(kāi)好、專(zhuān)課專(zhuān)用的課程標(biāo)準(zhǔn)，為全面實(shí)施素質(zhì)教育和學(xué)生的全面發(fā)展提供保證。
未成年人思想道德建設(shè)是一項(xiàng)涉及億萬(wàn)家庭切身利益的民心工程；是保證中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人的希望工程；是社會(huì)主義精神文明的基礎(chǔ)工程。我校從校長(zhǎng)到教師，絲毫不敢懈怠，樹(shù)立了“全員育人”的觀(guān)念；構(gòu)建適合學(xué)生健康成長(zhǎng)的校園人文環(huán)境，努力營(yíng)造優(yōu)美、健康、和諧，讓一草一木、一石一樹(shù)會(huì)說(shuō)話(huà)的育人氛圍；細(xì)化、量化道德規(guī)范，并尋求豐富有效的德育載體，加以強(qiáng)化，實(shí)現(xiàn)內(nèi)化。
針對(duì)父母離異、經(jīng)濟(jì)困難、行為習(xí)慣差、學(xué)業(yè)成績(jī)差、心理欠健康等問(wèn)題。輔導(dǎo)員直接指導(dǎo)學(xué)生，根據(jù)不同學(xué)生的個(gè)性需求，采取個(gè)性化、親情化的教育方法，認(rèn)真傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，尊重學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)和認(rèn)知水平，及時(shí)幫助學(xué)生解決成長(zhǎng)中遇到的困難和困惑。輔導(dǎo)員已成為是學(xué)生思想上的指引者、學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)員、生活上的指導(dǎo)員、心理上的疏導(dǎo)者。試行以后，我們將延伸、發(fā)展導(dǎo)師制的內(nèi)涵，增加被“導(dǎo)”學(xué)生的數(shù)量，用真情去感化、教育更需要關(guān)愛(ài)的群體。
我校著力營(yíng)造校園文化育人的氛圍。在給校園添一份美的同時(shí)，保證校園有充分的安全，嚴(yán)格遵照教育局的要求，制定了校園安全防范制度和應(yīng)急處置等制度。
此致
敬禮
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
大學(xué)校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告篇十四
根據(jù)辦發(fā)【xx】82號(hào)文件要求，將本人一年來(lái)履行工作職責(zé)情況、落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制情況、個(gè)人學(xué)習(xí)情況和學(xué)法用法守法執(zhí)法情況報(bào)告如下，請(qǐng)考核組同志們?cè)u(píng)議。
（一）甘為助手，積極協(xié)助教學(xué)管理
在日常工作中，積極協(xié)助常務(wù)副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校主體班教學(xué)和校內(nèi)其他教學(xué)事務(wù)進(jìn)行管理，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。黨校全年共辦班22期，其中“發(fā)展”8期，全區(qū)四套班子領(lǐng)導(dǎo)及正科級(jí)干部赴浙江大學(xué)培訓(xùn)2期，全區(qū)35歲以下青年后備干部赴上海培訓(xùn)1期以及各類(lèi)別、層次的其他培訓(xùn)班12期，培訓(xùn)人次高達(dá)2800人，此外，還長(zhǎng)期與浙江大學(xué)聯(lián)合舉辦領(lǐng)導(dǎo)干部公共管理高級(jí)研修班、mpa研究生課程班。在各類(lèi)班次的辦學(xué)過(guò)程中，我協(xié)助常務(wù)副校長(zhǎng)統(tǒng)籌負(fù)責(zé)具體的教學(xué)安排、學(xué)員管理和后勤服務(wù)等事項(xiàng)，計(jì)劃周詳、細(xì)節(jié)完善，大力促成了全年教學(xué)任務(wù)的圓滿(mǎn)完成。
（二）承接重任，全力籌備評(píng)估驗(yàn)收
根據(jù)淮組通【xx】47號(hào)文件的精神，市委在xx-xx年將集中對(duì)全市各縣（區(qū)）黨校進(jìn)行一次評(píng)估。為了確保順利通過(guò)評(píng)估驗(yàn)收，獲得優(yōu)秀等次，一年來(lái)，黨校上下團(tuán)結(jié)協(xié)作，分成三個(gè)小組加班加點(diǎn)精心籌備，嚴(yán)格按照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)全力做好迎評(píng)工作。在籌備過(guò)程中，我除了在整個(gè)面上進(jìn)行指導(dǎo)和安排，還全權(quán)負(fù)責(zé)其中一個(gè)小組的資料準(zhǔn)備工作，特別是在評(píng)估后期資料上報(bào)方面，具體完成各項(xiàng)上報(bào)材料近三十份，有力推動(dòng)了評(píng)估驗(yàn)收工作的順利開(kāi)展。
（三）注重教研，強(qiáng)化科研基礎(chǔ)工作
業(yè)與事關(guān)全局工作的有效互動(dòng)，在擴(kuò)大黨校咨政服務(wù)效應(yīng)中更加有為，更加有位。
（四）完善機(jī)制，行政后勤成效突出
在行政后勤工作中，我按照管理規(guī)范化的要求，與校領(lǐng)導(dǎo)班子商議制定了《崗位工作職責(zé)》、《固定資產(chǎn)管理》等一系列規(guī)章制度，加大對(duì)學(xué)校水、電、食堂、物業(yè)的管理力度，使行政后勤管理逐步走上制度化、科學(xué)化的軌道。此外，積極打開(kāi)思路，創(chuàng)新管理模式，在區(qū)委區(qū)政府的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，充分利用市場(chǎng)資源，與省內(nèi)知名物管企業(yè)進(jìn)行合作，對(duì)我校的教學(xué)設(shè)施、校園綠化、衛(wèi)生保潔、安全保衛(wèi)等進(jìn)行專(zhuān)業(yè)化管理，為我校的教學(xué)科研工作提供了良好的保障。由于工作突出，在全省黨校系統(tǒng)被評(píng)為“后勤管理工作先進(jìn)集體”，在全市八個(gè)縣區(qū)黨校中唯一獲此殊榮。
一年來(lái)，本人按照《xx年區(qū)各部門(mén)、各單位落實(shí)建立健全懲防體系重點(diǎn)工作目標(biāo)任務(wù)》的要求，認(rèn)真落實(shí)廉政監(jiān)督責(zé)任制，堅(jiān)持立黨為公、勤政為民，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。
本人能夠積極參加上級(jí)部門(mén)和本單位組織的廉政教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)黨和國(guó)家關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的若干規(guī)定、各項(xiàng)黨紀(jì)政紀(jì)，努力領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，我在思想上提高了對(duì)反腐倡廉工作重要性、長(zhǎng)期性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了廉潔意識(shí)，進(jìn)一步堅(jiān)定了共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀(guān)念，把廉政建設(shè)變成了自覺(jué)行動(dòng)，貫穿于日常工作始終。
大學(xué)校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
本學(xué)年度我分管學(xué)校的安全和教學(xué)工作?；厥滓荒陙?lái)的工作，是在緊張匆忙中度過(guò)的，繁雜卻充實(shí)，忙碌不失條理。雖然涉及面廣，頭緒較多，但在校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的熱情支持和幫助下，各項(xiàng)工作得以順利的進(jìn)行?，F(xiàn)將我一年來(lái)的工作，向各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師匯報(bào)，恭請(qǐng)指正。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以身作則，同心協(xié)力，不斷提高自身素質(zhì)。
在教育不斷改革創(chuàng)新的今天，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)自己分管的工作需要，才能更好地指導(dǎo)、解決在日常工作中碰到的各種問(wèn)題，要求自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平。因此堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育管理理論和教育教學(xué)理論知識(shí)，使自己的觀(guān)念得以更新，業(yè)務(wù)知識(shí)不斷豐富，管理水平得以有效的提升。
從任職起，就不斷鞭策自己，各項(xiàng)工作都要以身作則。因此，在工作中總是踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇地落實(shí)完成上級(jí)、學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)。經(jīng)常早出晚歸，把學(xué)校大大小小的工作都當(dāng)作自己份內(nèi)的事，凡事以學(xué)校、教師、學(xué)生利益為出發(fā)點(diǎn)去思考問(wèn)題，說(shuō)真話(huà)、做實(shí)事，當(dāng)好校長(zhǎng)的幫手，做好執(zhí)行工作的“勇士”，以自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展。
我把寬以待人，嚴(yán)于律已，遵紀(jì)守法，廉潔自律作為自己的工作準(zhǔn)則，時(shí)刻以師德規(guī)范要求自己，充分發(fā)揮模范帶頭作用，對(duì)上為學(xué)校為校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)下為老師、學(xué)生負(fù)責(zé)。和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)健，而學(xué)校的'教育、教學(xué)工作落實(shí)在于富有創(chuàng)造力的群體中的每一位教師，充分發(fā)揮教師的工作潛能是保證各項(xiàng)工作卓有成效開(kāi)展的前提。因此，我始終明確自己的職責(zé)，擺正自己的位置，堅(jiān)持從教師中來(lái)，到教師中去，努力營(yíng)造行政與老師之間融洽的工作關(guān)系，是我工作與做人的根本。一年來(lái)，我始終抱著“學(xué)無(wú)先后，賢者為先”的思想，虛心學(xué)習(xí)，尊重老師，與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作。重大活動(dòng)能及時(shí)征求校長(zhǎng)、老師們的意見(jiàn)，形成共識(shí)，使各項(xiàng)工作更有條理，更為落實(shí)，更有效果。
二、抓好安全工作，為教育教學(xué)保駕護(hù)航。
安全工作是學(xué)校所有工作的保證，堅(jiān)持把安全工作作為學(xué)校的首要工作來(lái)抓，以預(yù)防為主，防治結(jié)合，加強(qiáng)教育，群防群治的原則，強(qiáng)化管理，健全制度，建立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，制定各種安全意外處置預(yù)案制度和制度落實(shí)，簽訂安全協(xié)議書(shū)，實(shí)行“一崗雙責(zé)”，進(jìn)一步夯實(shí)安全責(zé)任，過(guò)去的一年，在全體師生的共同努力下，特別是在班主任的努力下，做到學(xué)校安全無(wú)空隙的防患與排查，從校園建筑物立體或排查到師生的課堂、課間排查；根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，利用班會(huì)、廣播、升旗儀式等時(shí)間，開(kāi)展安全預(yù)防教育，自護(hù)教育，提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、防范能力和自我保護(hù)能力。
三、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
從細(xì)節(jié)處入手，強(qiáng)化常規(guī)管理，努力做到教學(xué)管理的精細(xì)化是提高教育質(zhì)量的重要保證。因此在教學(xué)常規(guī)管理中我努力做到：
1、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)落實(shí)。
我一貫注重教學(xué)常規(guī)管理的落實(shí)情況，對(duì)教學(xué)過(guò)程中的備、教、輔、改、批、考、研等環(huán)節(jié)層層把關(guān)，狠抓落實(shí)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程的規(guī)范性、科學(xué)性和創(chuàng)新性。教學(xué)常規(guī)檢查堅(jiān)持每月化，做到檢查到位，反饋及時(shí)，整改有效。并將檢查結(jié)果納入年終績(jī)效考核，與教師的績(jī)效工資掛鉤。
2、立足課堂陣地，提高課堂教學(xué)效益。
課堂是教學(xué)工作的主陣地。只有切實(shí)提高課堂教學(xué)效益，才能確保質(zhì)量的提高，因此，我們積極開(kāi)展教學(xué)比武大練兵活動(dòng)，要求每位教師每學(xué)期必須上兩節(jié)（主、副科各一節(jié)）有質(zhì)量的教學(xué)研究課，集中教研組長(zhǎng)骨干教師一起聽(tīng)課、評(píng)課，實(shí)事求是地分析，提出不足和改進(jìn)意見(jiàn)，讓教師在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在反思中成長(zhǎng)。在練兵中，切實(shí)做到“四定”即：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定人員，開(kāi)展集體備課，做到本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、訓(xùn)練內(nèi)容三統(tǒng)一，并注重“精”字上下功夫，擺脫了以往“擺場(chǎng)子、搭架子”的做法。實(shí)現(xiàn)了教師教學(xué)方法由教師為主體，向以學(xué)生為主的改變，實(shí)現(xiàn)了教師由為學(xué)生“掌握”而教，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生發(fā)展、創(chuàng)新而教；有效地促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的提升。
3、加強(qiáng)畢業(yè)班管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
制定了獎(jiǎng)勵(lì)方案，召開(kāi)了畢業(yè)班教師動(dòng)員會(huì)，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作的宏觀(guān)指導(dǎo)與監(jiān)控，尤其做好了各科復(fù)習(xí)與復(fù)習(xí)內(nèi)容的制定工作，使整個(gè)畢業(yè)班一盤(pán)棋，工作有了很大的改觀(guān)。強(qiáng)化了培優(yōu)輔差的力度，注意了每一個(gè)復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)，重視分層次教學(xué)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生復(fù)習(xí)內(nèi)容掌握情況的約束力度，習(xí)題的檢查力度，做到了精講精練，讓學(xué)生做一題，學(xué)一法，通一片，以獲得省時(shí)高效的復(fù)習(xí)效果，展示示范課，激發(fā)教師的潛力，從而增進(jìn)整體的戰(zhàn)斗力，促進(jìn)學(xué)生學(xué)科均衡發(fā)展。
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