成功需要勤奮和毅力，付出總有回報(bào)。思考是人類對(duì)于問(wèn)題、現(xiàn)象和事物進(jìn)行思維、思考和分析的過(guò)程。以下是小編為大家收集的經(jīng)典小說(shuō)排行榜，快來(lái)看看吧！
班主任安全講話稿篇一
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
先和大家分享一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái)，小船被掀翻了，老者問(wèn)：“你們會(huì)不會(huì)游泳啊?”學(xué)者們異口同聲地說(shuō)不會(huì)。老者嘆口氣說(shuō)：“那你們就失去了全部的生命?！?BR> 雖然這只是一個(gè)故事，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分貧富貴賤，不論性別年齡。無(wú)論你是咿呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒，還是學(xué)富五車的國(guó)家棟梁，無(wú)論你是正值青春好年華的少年，還是耄耋老人，在災(zāi)難面前，一概不予照顧。我不想空洞的說(shuō)安全有多重要，再和大家分享一個(gè)真實(shí)的'事例，大家感悟掌握安全知識(shí)的重要性。
在3.11日本強(qiáng)震海嘯中，宮城縣戶倉(cāng)小學(xué)，距離海岸僅僅100米，學(xué)校共有108個(gè)學(xué)生，那天有一個(gè)孩子沒來(lái)上課，在校孩子們?nèi)可€。當(dāng)天海嘯前首先發(fā)生的是地震，孩子們都躲到桌子底下，緊接著，孩子們跑到學(xué)校操場(chǎng)，然后爬到學(xué)校后面的山上。他們是按照學(xué)校的安全預(yù)案流程操作的，這是每一個(gè)人都會(huì)反復(fù)演練的疏散方式。在日本連幼兒園的孩子都要進(jìn)行安全逃生演練，并作為法律規(guī)定。強(qiáng)烈的安全意識(shí)和熟練標(biāo)準(zhǔn)的安全演練在關(guān)鍵時(shí)刻能挽救人的生命。
20xx年3月28日是第二十一個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，主題是“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”。希望各年級(jí)處室積極開展安全知識(shí)宣傳、組織好安全疏散演練、“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動(dòng)，同時(shí)我們更要將安全意識(shí)和行為作為一種習(xí)慣進(jìn)行養(yǎng)成。
或許，你會(huì)認(rèn)為安全問(wèn)題離我們很遠(yuǎn)，有的同學(xué)心里可能會(huì)說(shuō)：“我很安全啊!沒必要這樣大張旗鼓地教育我吧?”說(shuō)一組數(shù)字吧：據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)平均每年有16000名中小學(xué)生死于安全事故，這意味著平均每天有一個(gè)40多人的班級(jí)消失!造成中小學(xué)生非正常死亡主要有六大問(wèn)題，依次是：交通事故、溺水、建筑物倒塌、食物中毒、打架斗毆和其他情況。這些傷亡事故有很多是可以避免的。經(jīng)?？吹缴磉呌械耐瑢W(xué)騎車很拉風(fēng)，闖紅燈不計(jì)后果，卻沒看到車輪壓扁后的后果，沒想到一時(shí)的快感可能對(duì)親人造成的深遠(yuǎn)傷害。有的同學(xué)在樓道內(nèi)玩球、推搡，卻沒想到萬(wàn)一打破玻璃、摔倒的后果;有些同學(xué)為了少走幾步路，跨越馬路防護(hù)攔;看到路上車輛不多，等不住就匆匆橫穿馬路。這一幕幕，我們經(jīng)常見到，后果卻是那么不堪設(shè)想。
最后，作為讀書人，讓我們把這句“安全無(wú)小事，演練即實(shí)戰(zhàn)”記在心中。
我的演講完畢!謝謝大家!
班主任安全講話稿篇二
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
沐浴著和煦的春風(fēng)，我們迎來(lái)了第_______個(gè)“全國(guó)中小學(xué)安全教育日”。國(guó)家有關(guān)部門規(guī)定，把每年三月最后一周的星期一定為全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”。目的是為推動(dòng)中小學(xué)安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率，保證少年兒童的健康成長(zhǎng)。全國(guó)中小學(xué)安全宣傳教育日從1996年起，今年已經(jīng)是第____個(gè)年頭了，今年“安全教育日”的主題是“普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”。我國(guó)旗下講話的題目是《安全在我心中》。中外古今，多少文人墨客用優(yōu)美的文筆唱出了對(duì)生命的歌頌。人們歌頌生命，是因?yàn)樯膶氋F，人們熱愛生命，是因?yàn)樯拿篮谩?BR> 然而，生命又是脆弱的。當(dāng)生命遭到災(zāi)難或傷害時(shí)，它就會(huì)轉(zhuǎn)眼消逝，那些鮮血寫成的教訓(xùn)，使我們感悟到了生命的可貴，感悟到了安全的重要。據(jù)有關(guān)部門調(diào)查統(tǒng)計(jì)，全國(guó)每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人。其中，交通事故已成為中小學(xué)生安全事故中的主要事故。
安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)，它關(guān)系到同學(xué)們是否健康成長(zhǎng)，能否順利完成學(xué)業(yè)。由于小學(xué)生年齡比較小，有時(shí)無(wú)法應(yīng)對(duì)隨時(shí)可能出現(xiàn)的各種危險(xiǎn)，所以我們要加強(qiáng)教育，讓學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，認(rèn)識(shí)生活中的各種安全問(wèn)題，學(xué)會(huì)正確處置意外，做好防范、樹立起自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力。作為班主任老師，應(yīng)牢固樹立“安全工作無(wú)小事”的觀念，站在構(gòu)建平安校園的高度，始終將學(xué)生的安全工作擺在重要位置，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)，要做到經(jīng)常教育，及時(shí)教育，教育到位，真正提高意識(shí)。為此對(duì)同學(xué)們提出以下要求：
一、樹立自我安全意識(shí)，不做危及個(gè)人以及他人的事。在校內(nèi)不互相追逐打鬧，
二、關(guān)注課間安全，進(jìn)出教室要有序，要養(yǎng)成靠右行走的良好習(xí)慣，要注意慢行、禮讓。
三、遵守交通規(guī)則和交通秩序，注意交通安全，養(yǎng)成文明走路好習(xí)慣;過(guò)馬路時(shí)做到一停、二看、三通過(guò)，在有信號(hào)燈的路口嚴(yán)格遵守紅燈停、綠燈行的規(guī)定;嚴(yán)禁翻越行人護(hù)欄或其他交通隔離設(shè)施;乘車應(yīng)注意乘車安全。12歲以下的兒童禁止騎車上路。
四、放學(xué)及時(shí)回家，不在外逗留、游玩，受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話或110尋求幫助;應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，不瀏覽不健康網(wǎng)站，不玩網(wǎng)絡(luò)游戲;嚴(yán)禁進(jìn)入游戲機(jī)室、網(wǎng)吧，不看不健康的書刊、不參加封建迷信及邪教活動(dòng)。
五、注意食品衛(wèi)生安全，不吃不潔凈的食物，講究衛(wèi)生。
六、注意運(yùn)動(dòng)安全，要嚴(yán)格按照體育老師的要求去做，切不可做危險(xiǎn)的動(dòng)作。在集體活動(dòng)中，自覺服從老師統(tǒng)一管理，不打鬧、不隨意離開集體，如有身體不適等情況要及早報(bào)告老師或有關(guān)人員。
七、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防御能力。學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待;杜絕一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)平安校園的小主人。
同學(xué)們，讓我們共同努力，創(chuàng)建和諧校園、平安校園!讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的樂園!我的講話完了，謝謝大家!
班主任安全講話稿篇三
班主任作為一個(gè)班集體的領(lǐng)導(dǎo)者,學(xué)校安全無(wú)小事,班級(jí)安全是關(guān)鍵,班主任教師正確實(shí)施班級(jí)安全管理方法,創(chuàng)新安全管理模式,構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的安全管理網(wǎng)絡(luò),才能確保小學(xué)生的安全,要學(xué)習(xí)掌握先進(jìn)的現(xiàn)代教育技術(shù)手段和安全技能,才能在我們的工作中掌握教育主動(dòng)權(quán)。本文是本站小編為大家整理的班主任安全會(huì)議。
講話稿。
僅供參考。
學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。抓好班級(jí)安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。正像校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作第一責(zé)任人一樣，班主任是班級(jí)安全工作的第一責(zé)任人，“學(xué)生安全不保，談何教育”，因此，確保學(xué)生安全健康成長(zhǎng)是班主任工作的第一任務(wù)，而從各方面獲悉，學(xué)校的安全問(wèn)題頻頻亮紅燈，我們班主任的一些小小的疏忽間，往往隱藏許多安全事故。很多擔(dān)任班主任的同事說(shuō)：“擔(dān)任班主任，最怕的就是安全事故?！倍艺J(rèn)為：“擔(dān)任班主任，最怕的就是因一個(gè)小小的疏忽，事故的發(fā)生了?！庇袑W(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“世界上最嘮叨的人就是班主任?！边@句話，精辟地概述了班主任工作的精要。
學(xué)校的安全工作得由班主任去開展，抓好班級(jí)的安全工作至關(guān)重要。我已擔(dān)任3年的班主任工作，對(duì)于班級(jí)的各項(xiàng)工作都基本經(jīng)歷，對(duì)班級(jí)的安全工作尤為關(guān)心。在這里，就以自己的工作經(jīng)歷來(lái)談?wù)劙嘀魅稳绾喂芾砗冒嗉?jí)的安全問(wèn)題。
一、勤問(wèn)。
對(duì)于班級(jí)的工作，特別是安全問(wèn)題，班主任應(yīng)該勤問(wèn)，勤調(diào)查，及時(shí)了解不安全的苗頭，以確保把不安全因素在萌芽狀態(tài)中扼殺。對(duì)于這一點(diǎn)，我在擔(dān)任班主任時(shí)常常這樣做的，而且從無(wú)不安全的事故發(fā)生。
二、勤看。
作為班主任，要常多班級(jí)的每一個(gè)角落都要仔細(xì)觀察，勤觀察，這樣才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，杜絕事故的發(fā)生。我在這學(xué)期開學(xué)的時(shí)候，對(duì)班級(jí)的所有地方進(jìn)行了安全排查，多個(gè)不安全的地方，及時(shí)與學(xué)校安全處聯(lián)系解決了這些問(wèn)題。
三、勤走。
班主任千萬(wàn)懶不得，應(yīng)該做個(gè)勤班主任，對(duì)于班級(jí)工作應(yīng)該多花一點(diǎn)時(shí)間，勤到班級(jí)走走，多去關(guān)心班級(jí)工作，這樣即使有什么安全問(wèn)題也會(huì)因大化小，小而無(wú)的。
四、勤思。
對(duì)于班級(jí)工作中遇到的安全問(wèn)題應(yīng)及時(shí)進(jìn)行思考，想出對(duì)策解決問(wèn)題。在開展工作時(shí)勤思考，這有助于班主任在今后開展工作時(shí)遇到相同問(wèn)題時(shí)就能熟練解決，不至于手忙腳亂的。這種情況經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)，比如我在第一年帶的班級(jí)中某某因同學(xué)之間互相追趕中不小心碰到了一旁的桌角，致使額頭出了一點(diǎn)點(diǎn)血。雖然算不上嚴(yán)重，但我及時(shí)反思，針對(duì)這個(gè)問(wèn)題想出了對(duì)策，在班級(jí)制定了相關(guān)約定，從那以后沒再出現(xiàn)類似的情況。
做好班級(jí)的安全工作，不僅要做到以上的“四勤”，要考慮的地方還有很多，正所謂：革命尚未成功，同志還須努力!
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家的聆聽!
班級(jí)是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)的基本單位，班主任是班級(jí)的組織者、管理者，是學(xué)校德育工作的骨干力量，學(xué)校德育計(jì)劃的實(shí)施最終要落實(shí)到班主任身上。一個(gè)優(yōu)秀的班集體，學(xué)生會(huì)關(guān)心她，愛護(hù)她，為她吃苦，為她的榮譽(yù)奮斗;離開她后，會(huì)留戀她，想念她，回憶她，永遠(yuǎn)牽掛她。一個(gè)班級(jí)像一座長(zhǎng)長(zhǎng)的橋，通過(guò)它，學(xué)生跨向理想的彼岸。班級(jí)像一艘船船，乘著它，學(xué)生越過(guò)江河湖海，奔向可以施展自己才能的彼岸。班級(jí)像一個(gè)大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著，幫助著，互相鼓舞著，照顧著。班集體像一個(gè)社會(huì)，社會(huì)上有什么，一個(gè)班集體就可能有什么。班級(jí)和人生維系的這么緊密，班主任的工作就顯得尤為重要。
一個(gè)班主任有什么樣的觀念，常常影響到學(xué)生。班主任除了具有教學(xué)能力外，還要有了解研究學(xué)生的能力;教育學(xué)生的能力;管理組織能力;所以要當(dāng)好一個(gè)班主任，就應(yīng)當(dāng)是自信、自強(qiáng)、自尊、自愛，嚴(yán)于律己的，應(yīng)當(dāng)是正直、誠(chéng)實(shí)、富于同情心的，應(yīng)當(dāng)是勤奮、認(rèn)真、細(xì)致的，應(yīng)當(dāng)是穩(wěn)定的、含蓄的，不是易暴易怒的，喜哀無(wú)常的。班主任工作責(zé)任重大，工作內(nèi)容繁雜，現(xiàn)在各位當(dāng)了班主任，說(shuō)明學(xué)校對(duì)大家認(rèn)可和肯定，大家也一定要把這份工作干好。根據(jù)學(xué)校對(duì)班主任工作的要求我談一下幾點(diǎn)：
1.抓好學(xué)生的思想政治教育。
利用每周的班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和道德教育，保護(hù)學(xué)生身心健康，教育學(xué)生熱愛祖國(guó)，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛學(xué)校，熱愛班集體，逐步樹立為人民服務(wù)的思想和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的志向。培養(yǎng)學(xué)生具有社會(huì)主義道德品質(zhì)和良好的心理品質(zhì)，遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日日常行為規(guī)范》。教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，配合各任課教師教育和幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。指導(dǎo)班干部做好各自的工作，成為班主任的左膀右臂，既減輕了班主任的工作量又鍛煉了學(xué)生的組織能力。
2.搞好班級(jí)的日常管理工作。
班主任早上進(jìn)教室首先做好考勤，遲到的、早到的，還沒到校的等等都查一下，對(duì)未到校的學(xué)生要通過(guò)家長(zhǎng)了解情況。其次是檢查衛(wèi)生，教室內(nèi)外、清潔區(qū)花壇親自走一遍，哪里還有問(wèn)題、輪誰(shuí)值日等做到心中有數(shù)。下來(lái)我們就開始了新一天的學(xué)習(xí)生活。在一天的上課間隙，班主任除了觀察本班學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，還可以通過(guò)和學(xué)生干部交談了解班級(jí)的具體情況及存在問(wèn)題。例如詢問(wèn)班長(zhǎng)，最近班級(jí)紀(jì)律怎么樣，誰(shuí)表現(xiàn)不好，誰(shuí)有進(jìn)步;問(wèn)衛(wèi)生委員，哪一組值日認(rèn)真，哪一組值日還存在問(wèn)題;哪一組值日能堅(jiān)持課間撿拾垃圾等。學(xué)生之間的矛盾也可以通過(guò)和班干部談話來(lái)了解，及時(shí)化解，避免打架事件的發(fā)生。班主任一定要勤觀察班里的問(wèn)題學(xué)生，要善于做好這些學(xué)生的思想工作，發(fā)現(xiàn)思想問(wèn)題或與其他同學(xué)發(fā)生矛盾，要及時(shí)化解。不要等事情發(fā)生再解決，聰明的班主任總是把這些矛盾提前化解。相反如果平時(shí)懶得過(guò)問(wèn)，班級(jí)學(xué)生會(huì)接連出問(wèn)題，班主任自己也感到累。
同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范課間活動(dòng)。午飯后班主任要做的和上午一樣，教育本班學(xué)生放學(xué)及時(shí)離?；丶遥辉诎嗉?jí)和學(xué)校周圍逗留，不許和同學(xué)結(jié)伴玩?；蛘呷ゾW(wǎng)吧上網(wǎng)。并在學(xué)校大門口把自己班級(jí)的學(xué)生送完以后再離?；丶?。大門口送學(xué)生，有的班主任做得比較好，在大門外督促自己班的學(xué)生和認(rèn)識(shí)的學(xué)生趕快回家，等學(xué)生走的差不多了才離開。
班主任日常一定要把課堂點(diǎn)名記錄、安全檢查記錄、安全教育。
教案。
安全教育記錄班務(wù)記錄班會(huì)記錄這些班主任工作中的重要內(nèi)容做好，學(xué)生沒有到及時(shí)給家長(zhǎng)打電話，每周不定期檢查刀具，寫好安全教案，記好安全教育記錄，班會(huì)記錄，把平時(shí)所做的工作記在班務(wù)記錄上，這些工作都要在平時(shí)做。有些工作可以由學(xué)生來(lái)完成，比如班會(huì)記錄，開班會(huì)時(shí)，可以有班干部記錄。
3臨時(shí)安排的工作。
學(xué)校臨時(shí)安排的工作，班主任要在完成期限內(nèi)保質(zhì)保量完成，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況給班級(jí)量化積分。例如學(xué)校安排的活動(dòng)或者代表學(xué)校參加的活動(dòng)，學(xué)校給獲獎(jiǎng)的班級(jí)或者獲獎(jiǎng)學(xué)生所在的班級(jí)加分;學(xué)校安排的大掃除，每個(gè)級(jí)評(píng)選出一個(gè)優(yōu)秀，給班級(jí)加分。等等。還有減分情況，例如學(xué)校安排的活動(dòng)沒有按時(shí)完成的，例如班務(wù)計(jì)劃、班務(wù)總結(jié)完成情況，各班后面。
黑板報(bào)。
是否按時(shí)換寫，還有出現(xiàn)的打架，涉及的各班主任自己協(xié)調(diào)解決的，問(wèn)題不嚴(yán)重的，學(xué)校不扣除量化積分，如果上交政教處處理的，除了給學(xué)生處分以外，還將扣除量化積分，而且這個(gè)扣分比較大。出現(xiàn)學(xué)生打架等突發(fā)事件，班主任要積極出面解決，如果涉及別的班，要和所在班的班主任積極溝通解決，實(shí)在解決不了再上報(bào)政教處。
4、搞好班級(jí)的衛(wèi)生工作。
班級(jí)衛(wèi)生工作是班級(jí)工作的一個(gè)重要組成部分，它即是學(xué)生學(xué)習(xí)的需要，健康的需要，也是學(xué)生培養(yǎng)紀(jì)律觀念和團(tuán)隊(duì)精神的需要。因此，搞好班級(jí)的衛(wèi)生工作就顯得十分得重要。很大程度上，班主任得思想就決定了所帶班級(jí)學(xué)生的思想，學(xué)生對(duì)班級(jí)衛(wèi)生工作的重視程度直接取決班主任對(duì)班級(jí)衛(wèi)生工作的重視程度。要搞好班級(jí)衛(wèi)生工作，班主任不能懶，在學(xué)生打掃衛(wèi)生時(shí)，班主任要經(jīng)?，F(xiàn)場(chǎng)督查，才能查漏補(bǔ)缺，達(dá)到預(yù)期的效果，大家可能發(fā)現(xiàn)，打掃衛(wèi)生時(shí)班主任在不在現(xiàn)場(chǎng)結(jié)果截然不一樣。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家的聆聽!
尊敬的各位班主任：
今天，我們?cè)谶@里召開新學(xué)年的第一次安全工作專題會(huì)議，目的是結(jié)合當(dāng)前的新形勢(shì)、新問(wèn)題，進(jìn)一步加強(qiáng)我校的學(xué)生安全工作，確保學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
“安全無(wú)小事”，“責(zé)任重于泰山”，“安全工作必須警鐘長(zhǎng)鳴”,一定要杜絕安全事故的發(fā)生;增強(qiáng)學(xué)生自覺遵規(guī)守紀(jì)的觀念，養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)的良好習(xí)慣;提高學(xué)生的安全意識(shí)和衛(wèi)生意識(shí)，使學(xué)生自覺遵守學(xué)校的安全管理制度和衛(wèi)生管理制度，從而為學(xué)生提供一個(gè)安全、穩(wěn)定、文明、和諧、清潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
有關(guān)專家認(rèn)為，通過(guò)教育和預(yù)防，80%的中小學(xué)生意外傷害事故是可以避免的。安全第一，警鐘常鳴，希望我們每一位老師都要教育學(xué)生做到：
2、要注意活動(dòng)安全。上體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)注意不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔?課余時(shí)間活動(dòng)要注意安全，打掃衛(wèi)生時(shí)不要用衛(wèi)生工具玩打，注意勞動(dòng)安全，不在操場(chǎng)上互相仍沙子、小石頭;在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜理智，不要?jiǎng)邮謩?dòng)腳，以免給自己和同學(xué)帶來(lái)不良后果。
3、要遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度。中午不提前到學(xué)校，(通報(bào)上周個(gè)別違紀(jì)情況)，放學(xué)后按時(shí)回家。
5、要注意飲食安全。同學(xué)們購(gòu)買食品時(shí)，看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購(gòu)買“三無(wú)”食品;不在校門口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品等，造成食物中毒，同時(shí)注意不要暴飲暴食。
對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全、紀(jì)律、衛(wèi)生教育非常重要，它關(guān)系到一代青年學(xué)生的健康成長(zhǎng)成材問(wèn)題，也關(guān)系到千家萬(wàn)戶的家庭幸福問(wèn)題?！鞍踩谝弧?，“學(xué)生安全高于一切”，要教育學(xué)生牢固樹立“安全第一”的思想，讓安全意識(shí)深入到每一個(gè)學(xué)生的心里。要教育學(xué)生正確理解紀(jì)律、衛(wèi)生與一個(gè)人成才的關(guān)系，正確對(duì)待老師的批評(píng)教育，在紀(jì)律要求中成長(zhǎng)為參天大樹?，F(xiàn)代社會(huì)是崇尚文明的社會(huì)，每個(gè)學(xué)生應(yīng)該成為崇尚文明的典范，文明就是要從小事做起，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，自覺遵守學(xué)校的。
規(guī)章制度。
嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，形成良好的學(xué)習(xí)氣氛，文明的生活環(huán)境。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家的聆聽!
班主任安全講話稿篇四
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)我們看見紅艷艷的驕陽(yáng)拔地而起，金色的田野歌聲如潮，豐碩的稻谷散發(fā)著誘人的清香，如火的的高粱張揚(yáng)著青春的熱血，迷人的都市霓虹閃爍智慧的光芒……，每一個(gè)靜止的'、運(yùn)動(dòng)的生命體都被渲染的蓬勃、美麗。我們一定會(huì)情不自禁地感嘆：生命竟是如此美麗而精彩!然而，有兩個(gè)字是至關(guān)重要的，因?yàn)槿绻麤]有這兩個(gè)字的相拌相依，我們將無(wú)法感受和擁有這美好的一切，這就是安全!
在這里，我想用一個(gè)簡(jiǎn)單數(shù)字模式來(lái)表示生命和健康與發(fā)展的關(guān)系：我們把生命做為一個(gè)數(shù)字前面的“1”，把家庭、企業(yè)所擁有的諸如票子、房子、車子、幸?？鞓返鹊榷紕潥w到后面的“0”。這個(gè)數(shù)字的“0”越多，那么它的值就越大。如果沒有了前面的這個(gè)“1”，后面的“0”不論再多，也只是“0”，沒有任何意義。
一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)模式暗示了一個(gè)事物生存與發(fā)展永恒的、最起碼的理念，那就是我們不管工作生活都要樹立牢固的安全理念，尤其對(duì)我們電力企業(yè)和從事電力行業(yè)的員工來(lái)說(shuō)：沒有了安全的思想意識(shí)，缺少安全行為的保護(hù)，我們的生命就得不到保障，我們的生活就沒有幸福和快樂，我們的企業(yè)就不可能求生存、謀發(fā)展，更不可能產(chǎn)生效益。
1999年3月，西和縣電力局，迎來(lái)了每年一度的春季安全大檢查工作，一天、兩天，一切檢修消缺工作都在安全地、有條不紊地進(jìn)行著，第三天下午6時(shí)，令人痛心的一幕發(fā)生了：李某因誤操作，致使正在高空作業(yè)的他，從空中墜落，命是保住了，但他卻失去了雙腿，成了殘疾人，而家人卻還在翹首期盼他的平安歸來(lái)!可萬(wàn)萬(wàn)沒有想到早上還是一個(gè)健壯結(jié)實(shí)的小伙子，一瞬間卻再也沾不起來(lái)……。當(dāng)噩耗傳來(lái)，六十歲的老母捶胸頓足，嚎啕大哭，妻子精神恍惚，撫摸著丈夫的臉，悲痛欲絕，女兒拉著爸爸的兩只空蕩蕩的褲筒直喊：“爸爸，爸爸，你的腿怎么了，你的腿怎么了………”多么令人傷心的一幕悲劇，多么令人痛心的一曲哀歌!
也許這只是一時(shí)疏忽，只是一不留神，然而就是這么一個(gè)小小的誤動(dòng)作，卻給國(guó)家、社會(huì)、企業(yè)、家庭造成多大的損失，讓原本幸福和睦的家庭失去笑聲和歡樂，讓原本充滿生機(jī)的家庭頓感悲慘和凄涼，而他也將在輪椅上做一輩子，不僅不能像以前養(yǎng)活妻兒老小，還要靠別人來(lái)照顧他，這是多大的折磨?這是多大的痛苦，他自責(zé)，他懊悔，他幾乎無(wú)法支撐下去，只是每當(dāng)想起家中白發(fā)的老母，賢惠的妻子，可愛的女兒，他的心就如刀割一般。是啊，這是一個(gè)多么幸福的家庭，而現(xiàn)在，原本硬朗的老母親眼角常掛著淚珠，原本開朗得妻子愁眉不展，原本活潑女兒臉上掛滿哀愁。
在這里，面對(duì)為我們的生命和安全時(shí)時(shí)牽腸揪心的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，我不能斷然作出否定的回答。因?yàn)橹猿霈F(xiàn)疏漏，發(fā)生事故，不是安全思想教育工作沒有做到位，而是沒有將“安全”二字時(shí)刻放在心中，化作操作的程序，成為心中與計(jì)算機(jī)一樣有序的思想工具。請(qǐng)不要小看這一紙《安全操作規(guī)程》，它的每一章，每一條都凝結(jié)著前輩們的鮮血和教訓(xùn);請(qǐng)不要小看這一頂安全帽，一根安全帶，它就是呵護(hù)我們生命的保護(hù)神。
我的演講完畢，謝謝大家!
班主任安全講話稿篇五
親愛的老師們、同學(xué)們，早上好!
今天楊老師演講的內(nèi)容是：校園安全從你我做起。
生命是寶貴的，一個(gè)人只有一次，校園安全關(guān)系到所有人。開學(xué)以來(lái)，各種校園意外事故頻繁發(fā)生，我們學(xué)校也有過(guò)錢物丟失、學(xué)生活動(dòng)時(shí)摔傷手臂、磕掉牙齒等情況，這些情況應(yīng)引起全體師生的高度重視，校園安全與我們密切相關(guān),在此我倡議大家：
一、全校師生要有高度的安全意識(shí)。各專用教室負(fù)責(zé)老師、各班班委要協(xié)助班主任對(duì)教室里的各種教學(xué)設(shè)施、用電設(shè)備定期進(jìn)行檢查，若發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)向總務(wù)處、保衛(wèi)處匯報(bào)，防患于未然。
二、上學(xué)放學(xué)要注意交通安全。不在馬路上玩耍、奔跑、嬉鬧，放學(xué)后不滯留學(xué)校玩耍。有騎車上學(xué)的同學(xué)一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，小心謹(jǐn)慎，不能并排行駛，不能聊天打鬧，車速放慢以防發(fā)生意外。
三、要注意校內(nèi)活動(dòng)安全。上體育課前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀蛩?。校園活動(dòng)時(shí)，要遵守學(xué)校規(guī)定，做有意義和有益于身體健康的活動(dòng)，不在教室、走廊過(guò)道上追跑打架。校園行進(jìn)有序不追跑快速奔跑。在學(xué)校樓梯、走廊過(guò)道和拐角處行走時(shí)，要做到有秩序不追跑，堅(jiān)決杜絕“起步就跑”的壞習(xí)慣。上下樓梯做到慢步輕聲靠右行。不在樓梯上滑行，不在樓梯上蹦跳。
四、要注意飲食安全。同學(xué)們購(gòu)買食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,不購(gòu)買“三無(wú)”食品;不在校門外和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食,防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品,造成食物中毒。
我們學(xué)校也定期召開騎車、乘車學(xué)生會(huì)議、舉行安全演習(xí)等活動(dòng)，希望通過(guò)學(xué)校組織的安全教育和開展的各項(xiàng)安全活動(dòng)，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。讓我們共同努力，去撐起一片安全的天空，共建我們和諧美好的校園吧!謝謝大家!
班主任安全講話稿篇六
班級(jí)是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)的基本單位，班主任是班級(jí)的組織者、管理者，是學(xué)校德育工作的骨干力量，學(xué)校德育計(jì)劃的實(shí)施最終要落實(shí)到班主任身上。一個(gè)優(yōu)秀的班集體，學(xué)生會(huì)關(guān)心她，愛護(hù)她，為她吃苦，為她的榮譽(yù)奮斗;離開她后，會(huì)留戀她，想念她，回憶她，永遠(yuǎn)牽掛她。一個(gè)班級(jí)像一座長(zhǎng)長(zhǎng)的橋，通過(guò)它，學(xué)生跨向理想的彼岸。班級(jí)像一艘船船，乘著它，學(xué)生越過(guò)江河湖海，奔向可以施展自己才能的彼岸。班級(jí)像一個(gè)大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著，幫助著，互相鼓舞著，照顧著。班集體像一個(gè)社會(huì)，社會(huì)上有什么，一個(gè)班集體就可能有什么。班級(jí)和人生維系的這么緊密，班主任的工作就顯得尤為重要。
一個(gè)班主任有什么樣的觀念，常常影響到學(xué)生。班主任除了具有教學(xué)能力外，還要有了解研究學(xué)生的能力;教育學(xué)生的能力;管理組織能力;所以要當(dāng)好一個(gè)班主任，就應(yīng)當(dāng)是自信、自強(qiáng)、自尊、自愛，嚴(yán)于律己的，應(yīng)當(dāng)是正直、誠(chéng)實(shí)、富于同情心的，應(yīng)當(dāng)是勤奮、認(rèn)真、細(xì)致的，應(yīng)當(dāng)是穩(wěn)定的、含蓄的，不是易暴易怒的，喜哀無(wú)常的。班主任工作責(zé)任重大，工作內(nèi)容繁雜，現(xiàn)在各位當(dāng)了班主任，說(shuō)明學(xué)校對(duì)大家認(rèn)可和肯定，大家也一定要把這份工作干好。根據(jù)學(xué)校對(duì)班主任工作的要求我談一下幾點(diǎn)：
利用每周的班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和道德教育，保護(hù)學(xué)生身心健康，教育學(xué)生熱愛祖國(guó)，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛學(xué)校，熱愛班集體，逐步樹立為人民服務(wù)的思想和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的志向。培養(yǎng)學(xué)生具有社會(huì)主義道德品質(zhì)和良好的心理品質(zhì)，遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日日常行為規(guī)范》。教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，配合各任課教師教育和幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。指導(dǎo)班干部做好各自的工作，成為班主任的左膀右臂，既減輕了班主任的工作量又鍛煉了學(xué)生的組織能力。
班主任早上進(jìn)教室首先做好考勤，遲到的、早到的，還沒到校的等等都查一下，對(duì)未到校的學(xué)生要通過(guò)家長(zhǎng)了解情況。其次是檢查衛(wèi)生，教室內(nèi)外、清潔區(qū)花壇親自走一遍，哪里還有問(wèn)題、輪誰(shuí)值日等做到心中有數(shù)。下來(lái)我們就開始了新一天的學(xué)習(xí)生活。在一天的上課間隙，班主任除了觀察本班學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，還可以通過(guò)和學(xué)生干部交談了解班級(jí)的具體情況及存在問(wèn)題。例如詢問(wèn)班長(zhǎng)，最近班級(jí)紀(jì)律怎么樣，誰(shuí)表現(xiàn)不好，誰(shuí)有進(jìn)步;問(wèn)衛(wèi)生委員，哪一組值日認(rèn)真，哪一組值日還存在問(wèn)題;哪一組值日能堅(jiān)持課間撿拾垃圾等。學(xué)生之間的矛盾也可以通過(guò)和班干部談話來(lái)了解，及時(shí)化解，避免打架事件的`發(fā)生。班主任一定要勤觀察班里的問(wèn)題學(xué)生，要善于做好這些學(xué)生的思想工作，發(fā)現(xiàn)思想問(wèn)題或與其他同學(xué)發(fā)生矛盾，要及時(shí)化解。不要等事情發(fā)生再解決，聰明的班主任總是把這些矛盾提前化解。相反如果平時(shí)懶得過(guò)問(wèn)，班級(jí)學(xué)生會(huì)接連出問(wèn)題，班主任自己也感到累。
同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范課間活動(dòng)。午飯后班主任要做的和上午一樣，教育本班學(xué)生放學(xué)及時(shí)離?；丶遥辉诎嗉?jí)和學(xué)校周圍逗留，不許和同學(xué)結(jié)伴玩?；蛘呷ゾW(wǎng)吧上網(wǎng)。并在學(xué)校大門口把自己班級(jí)的學(xué)生送完以后再離校回家。大門口送學(xué)生，有的班主任做得比較好，在大門外督促自己班的學(xué)生和認(rèn)識(shí)的學(xué)生趕快回家，等學(xué)生走的差不多了才離開。
班主任日常一定要把課堂點(diǎn)名記錄、安全檢查記錄、安全教育教案、安全教育記錄、班務(wù)記錄、班會(huì)記錄這些班主任工作中的重要內(nèi)容做好，學(xué)生沒有到及時(shí)給家長(zhǎng)打電話，每周不定期檢查刀具，寫好安全教案，記好安全教育記錄，班會(huì)記錄，把平時(shí)所做的工作記在班務(wù)記錄上，這些工作都要在平時(shí)做。有些工作可以由學(xué)生來(lái)完成，比如班會(huì)記錄，開班會(huì)時(shí)，可以有班干部記錄。
學(xué)校臨時(shí)安排的工作，班主任要在完成期限內(nèi)保質(zhì)保量完成，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況給班級(jí)量化積分。例如學(xué)校安排的活動(dòng)或者代表學(xué)校參加的活動(dòng)，學(xué)校給獲獎(jiǎng)的班級(jí)或者獲獎(jiǎng)學(xué)生所在的班級(jí)加分;學(xué)校安排的大掃除，每個(gè)級(jí)評(píng)選出一個(gè)優(yōu)秀，給班級(jí)加分。等等。還有減分情況，例如學(xué)校安排的活動(dòng)沒有按時(shí)完成的，例如班務(wù)計(jì)劃、班務(wù)總結(jié)完成情況，各班后面黑板報(bào)是否按時(shí)換寫，還有出現(xiàn)的打架，涉及的各班主任自己協(xié)調(diào)解決的，問(wèn)題不嚴(yán)重的，學(xué)校不扣除量化積分，如果上交政教處處理的，除了給學(xué)生處分以外，還將扣除量化積分，而且這個(gè)扣分比較大。出現(xiàn)學(xué)生打架等突發(fā)事件，班主任要積極出面解決，如果涉及別的班，要和所在班的班主任積極溝通解決，實(shí)在解決不了再上報(bào)政教處。
班級(jí)衛(wèi)生工作是班級(jí)工作的一個(gè)重要組成部分，它即是學(xué)生學(xué)習(xí)的需要，健康的需要，也是學(xué)生培養(yǎng)紀(jì)律觀念和團(tuán)隊(duì)精神的需要。因此，搞好班級(jí)的衛(wèi)生工作就顯得十分得重要。很大程度上，班主任得思想就決定了所帶班級(jí)學(xué)生的思想，學(xué)生對(duì)班級(jí)衛(wèi)生工作的重視程度直接取決班主任對(duì)班級(jí)衛(wèi)生工作的重視程度。要搞好班級(jí)衛(wèi)生工作，班主任不能懶，在學(xué)生打掃衛(wèi)生時(shí)，班主任要經(jīng)?，F(xiàn)場(chǎng)督查，才能查漏補(bǔ)缺，達(dá)到預(yù)期的效果，大家可能發(fā)現(xiàn)，打掃衛(wèi)生時(shí)班主任在不在現(xiàn)場(chǎng)結(jié)果截然不一樣。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家的聆聽!
班主任安全講話稿篇七
各位同學(xué)：
大家好。
根據(jù)市政府五一放假安排4月30日至5月2日，共3天。5月3日（星期二）正常上課。為了使同學(xué)們能過(guò)一個(gè)快樂而安全的假期，現(xiàn)在我向同學(xué)們進(jìn)行放假前的安全教育，希望同學(xué)們認(rèn)真聽，并請(qǐng)各位同學(xué)務(wù)必遵守。
1、要注意交通安全。放假期間有些同學(xué)走親訪友、朋友聚會(huì)、旅游等等，外出的機(jī)會(huì)很多，往往容易發(fā)生各類安全事故。而假期車流量大，街道、道路擁擠，因此學(xué)生在假期中要特別注意交通安全，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，文明走路，不隨意乘坐三無(wú)車輛和超載等不合格車輛。所有學(xué)生要文明騎車，不能騎電瓶車、摩托車等機(jī)動(dòng)車輛。
2、要強(qiáng)化自我管理。不看不健康的電影、錄像、書刊；不進(jìn)游戲室、網(wǎng)吧等限制未成年人進(jìn)入的場(chǎng)所；在家上網(wǎng)時(shí)，也要注意網(wǎng)絡(luò)安全，在網(wǎng)上，不要輕易給出能確定身份的信息，如：家庭地址、學(xué)校名稱、家庭電話號(hào)碼、密碼、父母身份、家庭經(jīng)濟(jì)狀況等信息。
3、要遵紀(jì)守法，做合法公民。要愛護(hù)公物、游樂場(chǎng)所的健身設(shè)備、綠化等公共設(shè)施，共同維護(hù)社會(huì)、家庭的安定和良好秩序，做遵紀(jì)守法的'好公民。
4、注意自我保護(hù)。在假日外出時(shí)要征得家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的同意，并向家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人告知去向，注意交通、人身、財(cái)產(chǎn)等方面的安全；未經(jīng)父母同意不得到別人家里過(guò)夜，不要與社會(huì)閑雜人員以及陌生人交往和隨行。自己在家時(shí)，如有陌生人來(lái)訪，不要私自開門，并及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。在家中玩耍時(shí)，不要攀緣登高，更不能在陽(yáng)臺(tái)、窗邊及樓梯口嬉戲，避免發(fā)生墜樓和滾下樓梯的事故。
5、要注意用電、用火、用氣等安全，防止火災(zāi)、觸電、煤氣中毒等事故的發(fā)生。禁止燃放煙花爆竹，以免炸傷、燒傷。
6、要注意飲食衛(wèi)生。假期中不要暴飲暴食，不要食用過(guò)期變質(zhì)食物，不買、不食用三無(wú)食品，以防發(fā)生食物中毒事故。杜絕各種不良的生活習(xí)慣。
7、講究個(gè)人衛(wèi)生，注意愛惜身體，注意保護(hù)眼睛，看書、看電視久了讓眼睛休息一會(huì)兒。少去人多密集的地方，預(yù)防傳染病。
8、其它注意事項(xiàng)。
牢記自己是一名芳星園中學(xué)學(xué)生，時(shí)刻牢記《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，為學(xué)校增添新的榮譽(yù)。希望同學(xué)們以四優(yōu)中學(xué)生為標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)刻牢記老師的諄諄教導(dǎo)，放假期間，仍然要以學(xué)校的紀(jì)律和社會(huì)的規(guī)范來(lái)約束自己的行為。利用五一假期，多看一些課外讀物，多參加有益的活動(dòng)，豐富自己的視野，鍛煉自己各方面的能力。
同學(xué)們，生命是最為寶貴的，失去了就不可能重來(lái)。所以重視安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，必須要樹立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，珍愛生命、遠(yuǎn)離事故、遠(yuǎn)離傷痛！
班主任安全講話稿篇八
老師們，同學(xué)們：
五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)快到了。按照上級(jí)節(jié)假日安排的通知，4月29日—5月1日放假3天，5月2日（星期三）上課。為了使同學(xué)們能過(guò)一個(gè)快樂而安全的小假期，現(xiàn)在對(duì)全校同學(xué)進(jìn)行放假前的安全教育，希望同學(xué)們認(rèn)真聽，并請(qǐng)各位同學(xué)務(wù)必遵守。
1、時(shí)刻要牢記交通安全。自覺遵守交通法規(guī)，不亂穿馬路，不得在馬路上相互追逐、嬉鬧；不盲目通過(guò)路口，要做到一停二看三通過(guò)；未滿12周歲的學(xué)生不得騎車。
2、利用五一放假，多看一些課外讀物，多參加有益的活動(dòng)。
3、在假期之中，沒有家長(zhǎng)的帶領(lǐng)，不允許私自行動(dòng)，獨(dú)自一人外出，如確實(shí)需要外出，必須由家長(zhǎng)帶領(lǐng)。
4、出門在外，不和陌生人說(shuō)話，不接受不認(rèn)識(shí)人給的食物或禮物，要提高辨別是非的能力，不隨便跟陌生人走。
5、防止溺水事故發(fā)生。在沒有家長(zhǎng)看護(hù)的情況下，不能到河邊、池溏、深溝等地方玩耍；更不得在任何時(shí)候任何水域以任何理由下水游泳。
6、注意食品安全，防止傳染病的發(fā)生。不買三無(wú)食品；勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；春夏季是傳染病高發(fā)季節(jié)，為防止各種傳染性疾病，盡量不要進(jìn)入空氣混濁、不流通、人群稠密的公共場(chǎng)所。
7、注意用電安全、煤氣安全、防火防災(zāi)、周邊環(huán)境安全、家庭財(cái)產(chǎn)安全等。
8、不得進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲廳、臺(tái)球室、錄像廳等不利于青少年健康成長(zhǎng)的場(chǎng)所，不結(jié)交不良社會(huì)人員。
總之，希望全校師生把珍愛生命，安全第一牢記在心，平平安安過(guò)五一，快快樂樂返校來(lái)。
2、班主任老師在放假前檢查教室和辦公室的門窗是否關(guān)好，電源是否切斷。
班主任安全講話稿篇九
同學(xué)們：
根據(jù)國(guó)家法定假日安排：五一勞動(dòng)節(jié)放假共三天。
為了增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力快快樂樂地度過(guò)五一長(zhǎng)假，我們學(xué)校向全體學(xué)生提七點(diǎn)要求：
1、時(shí)刻牢記自己是小學(xué)生，記住《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，為紅領(lǐng)巾增添新的榮譽(yù)。希望大家牢記老師的教導(dǎo)，走出校門后，仍然以學(xué)校的紀(jì)律和社會(huì)的規(guī)范來(lái)約束自己的行為，不放縱自己。利用五一假期，多看一些課外讀物，多參加有益的活動(dòng)，豐富自己的視野，鍛煉自己各方面的能力。
2、五一假期，外出活動(dòng)都要征得家長(zhǎng)同意，而且要求有大人陪同，不允許自由結(jié)伴，私自外出，不要上公路玩耍，橫穿公路要一看、二停、三通過(guò)。當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；過(guò)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路；嚴(yán)禁穿溜冰鞋在馬路上滑行，嚴(yán)禁在馬路上騎自行車。交通安全，時(shí)刻牢記！同時(shí)要注意用電、用煤氣等的安全，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力。
3、要注意飲食衛(wèi)生，不吃零食。目前市場(chǎng)上的零食許多是些無(wú)衛(wèi)生許可證，無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)保質(zhì)期的三無(wú)產(chǎn)品，小學(xué)生吃了，不僅會(huì)影響其身體健康，有的甚至?xí)＜吧踩?BR> 4、如果和家長(zhǎng)一起外出，希望我們和家長(zhǎng)一起參與到文明交通行為中去，以自己的文明行為影響自己身邊的人，因?yàn)槲逡患倨谄陂g，街上馬路上行人，車輛特別多，要注意提高自我保護(hù)意識(shí)。不接受不認(rèn)識(shí)的人給的食物或禮物，要提高辨別是非的能力，不隨便跟陌生人走。
5、同學(xué)們外出游玩時(shí)，如果遇到與家長(zhǎng)走散的情況，要首先保持冷靜，不要著急慌張，要知道撥打110或找警察幫忙，或在原地等候，切忌亂跑亂動(dòng)，哭叫喊鬧。
6、由于天氣轉(zhuǎn)暖，五一假期中，不要獨(dú)自一人去水塘釣魚、捕蝦或或下水庫(kù)洗澡，在無(wú)家長(zhǎng)陪伴下去游泳池游泳，不要在山林、風(fēng)景區(qū)內(nèi)玩火。
7、放假期間，不得上網(wǎng)吧，游戲廳，臺(tái)球室，錄像廳等場(chǎng)所。不結(jié)交不良青年，遠(yuǎn)離毒品，嚴(yán)防白色粉末的侵蝕。
遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們把平安的種子撒播進(jìn)每一個(gè)人的心田，我們必將收獲更多的幸福和安寧和快樂。
最后，祝愿大家快快樂樂過(guò)五一，平平安安返校來(lái)！
班主任安全講話稿篇十
尊敬的各位班主任：
今天，我們?cè)谶@里召開新學(xué)年的第一次安全工作專題會(huì)議，目的是結(jié)合當(dāng)前的新形勢(shì)、新問(wèn)題，進(jìn)一步加強(qiáng)我校的學(xué)生安全工作，確保學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
“安全無(wú)小事”，“責(zé)任重于泰山”，“安全工作必須警鐘長(zhǎng)鳴”，一定要杜絕安全事故的發(fā)生;增強(qiáng)學(xué)生自覺遵規(guī)守紀(jì)的觀念，養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)的良好習(xí)慣;提高學(xué)生的安全意識(shí)和衛(wèi)生意識(shí)，使學(xué)生自覺遵守學(xué)校的安全管理制度和衛(wèi)生管理制度，從而為學(xué)生提供一個(gè)安全、穩(wěn)定、文明、和諧、清潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
有關(guān)專家認(rèn)為，通過(guò)教育和預(yù)防，80%的中小學(xué)生意外傷害事故是可以避免的。安全第一，警鐘常鳴，希望我們每一位老師都要教育學(xué)生做到：
1、要注意教室安全。
2、要注意活動(dòng)安全。
上體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)注意不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀蛩?課余時(shí)間活動(dòng)要注意安全，打掃衛(wèi)生時(shí)不要用衛(wèi)生工具玩打，注意勞動(dòng)安全，不在操場(chǎng)上互相仍沙子、小石頭;在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜理智，不要?jiǎng)邮謩?dòng)腳，以免給自己和同學(xué)帶來(lái)不良后果。
3、要遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度。
中午不提前到學(xué)校，(通報(bào)上周個(gè)別違紀(jì)情況)，放學(xué)后按時(shí)回家。
4、要注意交通安全。
5、要注意飲食安全。
同學(xué)們購(gòu)買食品時(shí)，看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購(gòu)買“三無(wú)”食品;不在校門口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品等，造成食物中毒，同時(shí)注意不要暴飲暴食。
對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全、紀(jì)律、衛(wèi)生教育非常重要，它關(guān)系到一代青年學(xué)生的健康成長(zhǎng)成材問(wèn)題，也關(guān)系到千家萬(wàn)戶的家庭幸福問(wèn)題?！鞍踩谝弧?，“學(xué)生安全高于一切”，要教育學(xué)生牢固樹立“安全第一”的思想，讓安全意識(shí)深入到每一個(gè)學(xué)生的心里。要教育學(xué)生正確理解紀(jì)律、衛(wèi)生與一個(gè)人成才的關(guān)系，正確對(duì)待老師的批評(píng)教育，在紀(jì)律要求中成長(zhǎng)為參天大樹?，F(xiàn)代社會(huì)是崇尚文明的社會(huì)，每個(gè)學(xué)生應(yīng)該成為崇尚文明的典范，文明就是要從小事做起，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度。嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，形成良好的學(xué)習(xí)氣氛，文明的生活環(huán)境。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家的聆聽!
班主任安全講話稿篇十一
度過(guò)了一個(gè)愉快的國(guó)慶，緊張而又充實(shí)的十月即將來(lái)臨。
首先將收假到校情況作如下通報(bào)：除黃志煒同學(xué)遲到，其余同學(xué)都在晚自習(xí)開始前到了教室。今天到校比較早、而且在教室自習(xí)的有易凡、周子謙、徐林海、劉濤陽(yáng)，在此向他們提出表?yè)P(yáng)，向他們這種勤奮刻苦惜時(shí)如金的品質(zhì)學(xué)習(xí)。以后的收假，除非學(xué)校有特別要求，我們班統(tǒng)一要求在5點(diǎn)到學(xué)校，并到教室簽到，簽完到后，可以回宿舍整理內(nèi)務(wù)，也可以在教室自習(xí)。這樣做的目的是督促你盡快來(lái)學(xué)校，督促你利用零碎的時(shí)間學(xué)習(xí)，也利于我向家長(zhǎng)通報(bào)你到校的情況。
接下來(lái)將上個(gè)月放假的情況作如下通報(bào)：放假前安排了王駿宇、尹蕭、張誠(chéng)孝三人打掃衛(wèi)生。放假半小時(shí)后，我就去了教室檢查，黑板刷干凈了，地也拖干凈了，不過(guò)窗戶沒有關(guān)、電腦沒有關(guān)，門也沒有鎖，而且三個(gè)人已經(jīng)不見了，就連垃圾桶也不見了。后來(lái)張誠(chéng)孝因?yàn)橐椅议_“在讀證明”，我就問(wèn)他：“其余兩個(gè)人呢？”答案是不知道。同學(xué)們，從這一件事就可以看出一些問(wèn)題：1.我們的同學(xué)只具有基本的責(zé)任心，缺乏細(xì)致和認(rèn)真的態(tài)度。俗話，說(shuō)好人做到底，送佛送上西，該你要做的事情一定要做到盡職盡責(zé)、盡善盡美。2.我們的同學(xué)缺乏團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神――不顧大局，各自為政。有些同學(xué)自認(rèn)為自己的任務(wù)就是掃地，于是掃完了掃把一扔就走了，并且走得振振有詞――我的任務(wù)完成了。殊不知他們要把所有的任務(wù)全部完成才能離開――所謂團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要表現(xiàn)就在于共同進(jìn)退。
同學(xué)們，我一直在教大家要先成人后成才，我們要努力成為一個(gè)讓人放心的人、讓人滿意的人、有責(zé)任心的人、工作認(rèn)真的人、積極向上的人，然后才有可能成為一個(gè)為社會(huì)作貢獻(xiàn)的人，最終成為一個(gè)有價(jià)值的人。誰(shuí)不希望早點(diǎn)回家，誰(shuí)不希望一家團(tuán)聚，工作沒有做好，請(qǐng)問(wèn)你走得安心嗎？所幸的是，后來(lái)黎永杰同學(xué)因?yàn)橐燃议L(zhǎng)的原因回到了教室，他把教室重新打掃了一遍，又在座位下掃出很多碎屑出來(lái)，應(yīng)該為黎永杰這種無(wú)私奉獻(xiàn)、細(xì)致認(rèn)真的精神點(diǎn)贊，由此也進(jìn)一步說(shuō)明前面三個(gè)人的工作只是蜻蜓點(diǎn)水、敷衍了事。
本月需要做的工作如下：
一、學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是核心工作，月考將至，請(qǐng)同學(xué)們從今天晚上開始就要收心，聚精會(huì)神提高效率，錯(cuò)題要多做，難題要多研，而且必須杜絕上甲課做乙事開小差等行為。
二、違禁品要及時(shí)上交，手機(jī)不能進(jìn)校園，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)一律沒收，還有美工刀水果刀都要上交，請(qǐng)安全委員作好登記和督促上交工作。
三、德育處本月的重點(diǎn)工作是衛(wèi)生，上個(gè)月我們狠抓亂丟垃圾的行為，而這個(gè)月不僅要杜絕這種行為，而且我們還要鼓勵(lì)同學(xué)們多彎腰，將你見到的垃圾盡可能的撿起。正如高校長(zhǎng)所說(shuō)：日行一善、功滿三千。
四、眼保健操要強(qiáng)力推進(jìn)，我班還有兩三名同學(xué)作眼保健操純粹是為了應(yīng)付檢查，值日生來(lái)了裝模作樣揉幾下，值日生一走若無(wú)其事看別人。我先不說(shuō)做眼保健操的好處，就憑你這樣的態(tài)度就令人反感，這是一種奴隸的性格――要人管才能做好。不禁為你心痛10秒鐘，你的人生太憋屈了，太壓抑了。在此說(shuō)明：凡是檢查到眼保健操消極應(yīng)對(duì)的，動(dòng)作不規(guī)范的，要按班規(guī)進(jìn)行處理，不僅扣個(gè)人分而且還要進(jìn)行相應(yīng)的處罰。
五、關(guān)于班級(jí)評(píng)比扣分，我必須再次表明我的態(tài)度：我很在乎，絕大多數(shù)同學(xué)也在乎，甚至那些為班級(jí)扣過(guò)分的同學(xué)也在乎。在乎的原因我不多講，但是我要重申幾點(diǎn)：1.扣了分就要相應(yīng)的扣個(gè)人分，標(biāo)準(zhǔn)我們已經(jīng)制定好了。2.扣了分就要受到處罰，上個(gè)月扣了分的同學(xué)都受到了不同程度的處罰，本月，我們要把這種處罰寫進(jìn)班規(guī)，讓它成為一種制度。3.扣了分就要想辦法彌補(bǔ)，上個(gè)月暫且不論，這個(gè)月爭(zhēng)取不能扣分，如果因?yàn)榭鄯謱?dǎo)致優(yōu)秀評(píng)不上，那種感覺真是五味雜陳。
六、今天的班主任會(huì)還受到到了高校長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，表?yè)P(yáng)我們寢室文化建設(shè)中的亮點(diǎn)有如下：1.寢室的名稱取得好，體現(xiàn)了積極向上的生活態(tài)度。2.寢室外的文化墻布置很規(guī)范。說(shuō)到這里就批評(píng)了某些班級(jí)手撕貼紙，撕出來(lái)參差不齊，而我們班是用剪刀剪的，剪出來(lái)漂漂亮亮。同學(xué)們，由此可見，這個(gè)社會(huì)正需要認(rèn)真的、用心的人，這個(gè)社會(huì)也在懲罰那些隨意的、敷衍的人。
我的講話完畢，謝謝大家。
班主任安全講話稿篇十二
尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們，大家早上好！
首先感謝各位家長(zhǎng)百忙之中參加家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，感謝大家多年來(lái)對(duì)中心學(xué)校的大力支持。港區(qū)中心學(xué)校一路走來(lái)能走的這么穩(wěn)健，發(fā)展這么迅猛，成績(jī)這么輝煌，是我們師生共同努力的結(jié)果。借此機(jī)會(huì)，我代表老師們對(duì)大家表示感謝！
著名作家柳青說(shuō)過(guò)：人生的道路雖然很漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步。在我們的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中，xxxx年9月，應(yīng)該是一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻。從那時(shí)起，你們有幸成為了中心學(xué)校的一份子，成了中心學(xué)校的主人。今后，無(wú)論你走到哪兒，這兒都將成為你的母校。
轉(zhuǎn)眼間，你從三年級(jí)的小朋友，已經(jīng)成長(zhǎng)為風(fēng)華正茂的少年。你們遵守紀(jì)律、勤奮好學(xué)，給學(xué)校老師、同學(xué)留下了深刻的印象。如今面臨畢業(yè)的你們，是不是有很多感慨呢！
我們都是六年級(jí)的學(xué)生，再有兩個(gè)月就要畢業(yè)了，對(duì)于在座的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這是小學(xué)階段的最后一段時(shí)間，是關(guān)鍵的一段時(shí)間，是繁忙、拼搏、奮斗的一段時(shí)間。在這短暫的時(shí)間里，我們既要學(xué)好本期的課本知識(shí)，還要對(duì)小學(xué)階段的所有知識(shí)進(jìn)行一個(gè)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)鞏固?？梢哉f(shuō)，六年的馬拉松式的長(zhǎng)跑，這是最后的沖刺。在這人生的關(guān)鍵時(shí)刻，我想送給所有同學(xué)們幾個(gè)關(guān)鍵詞：
六年級(jí)下學(xué)期，在整個(gè)小學(xué)階段，處于舉足輕重的地位。它既是對(duì)前面幾年學(xué)習(xí)的檢閱，也需要我們六年級(jí)老師和學(xué)生對(duì)小學(xué)階段的知識(shí)進(jìn)行一次整理和提升。在最后兩個(gè)月的復(fù)習(xí)時(shí)間里，希望大家珍惜分分秒秒的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。用惜時(shí)名言激勵(lì)自己抓緊時(shí)間，建議大家可以將一些惜時(shí)名言寫在小紙條上，貼在自己的課桌上，時(shí)刻提醒自己。
同學(xué)們，父母嘔心瀝血的養(yǎng)育我們，辛辛苦苦的教育我們，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？因?yàn)?，?yōu)異的成績(jī)是對(duì)父母和老師的最好回報(bào)。
“精”是什么意思，“益”是什么意思，“精益求精”又是什么意思？對(duì)了，精是好的意思，益是更加的意思，精益求精是已經(jīng)很好了，還要求更好。希望同學(xué)們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度要精益求精。同時(shí)，要給自己定一個(gè)目標(biāo)，在學(xué)習(xí)中能合理安排時(shí)間，提前做好學(xué)習(xí)規(guī)劃，為自己制定出階段性復(fù)習(xí)目標(biāo)。每次考試，語(yǔ)文準(zhǔn)備考多少分，數(shù)學(xué)準(zhǔn)備考多少分，英語(yǔ)準(zhǔn)備考多少分，都要有明確的目標(biāo)。還可以在班里確定一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，比聽講，比作業(yè)，比成績(jī)，比做人，共同攜手共同進(jìn)步。
孔子曾說(shuō)過(guò)：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！币馑际且姷接械赖掠胁拍艿娜?，就想向他學(xué)習(xí)、看齊；見到不講道德的人而要認(rèn)真反思自己，有沒有這種不良思想。
比如，在我們六年級(jí)學(xué)生當(dāng)中，就有不少優(yōu)秀的同學(xué)，如珍惜時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒學(xué)習(xí)的的李紫原、肖宇超、方芳；對(duì)自己要求嚴(yán)格，精益求精的高怡然，張改利、高彩云、宋詩(shī)涵、馬昊陽(yáng)；善于總結(jié)學(xué)習(xí)方法，高效優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)的單亞琦、余婕、翟婕、宋詩(shī)涵；有強(qiáng)烈集體責(zé)任感的吳雨杭、孟祥龍、李豪杰等。
我們六年級(jí)的師資隊(duì)伍也是最強(qiáng)的。河南省骨干教師2位、鄭州市骨干教師3位，鄭州市優(yōu)秀教師1位，還有很多教師都是區(qū)里有名的好教師，基本功、素養(yǎng)大賽、優(yōu)質(zhì)課均多次獲得一等獎(jiǎng)。他們經(jīng)驗(yàn)豐富，激情四射，任勞任怨，積極進(jìn)取，和學(xué)生打成一片，他們是學(xué)校發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
聰明的學(xué)習(xí)者，往往有一套科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。作為一名學(xué)生，提高學(xué)習(xí)成績(jī)最好的辦法就是在認(rèn)真學(xué)習(xí)的前提下，學(xué)會(huì)改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，借鑒別人的優(yōu)秀成果，優(yōu)化自己的方法，真正找到屬于自己的、適合自己的學(xué)習(xí)方法。如，背誦時(shí)采用“提綱記憶法”；背古詩(shī)，記住每句開頭第一個(gè)字；語(yǔ)文學(xué)科加強(qiáng)閱讀習(xí)作訓(xùn)練，數(shù)學(xué)學(xué)科要突出思維訓(xùn)練，要學(xué)會(huì)歸類總結(jié)，舉一反三，觸類旁通。
同學(xué)們要做學(xué)習(xí)的主人，要積極的調(diào)動(dòng)自己的學(xué)習(xí)熱情，自己的主觀學(xué)習(xí)意識(shí)要強(qiáng)，全身心投入到學(xué)習(xí)中去。課前學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，積極思考，課后主動(dòng)復(fù)習(xí)，堅(jiān)持不懈，全力以赴，腳踏實(shí)地走好每一步，完成好每一次作業(yè)，弄懂每一個(gè)問(wèn)題，做到今日事，今日畢。
在課堂上，我們要聚精會(huì)神邊聽、邊思考，要緊隨老師的授課思路，認(rèn)真做好筆記，除記下知識(shí)要點(diǎn)、思路，還要記下那些生疏的，聽不明白的內(nèi)容。課后一定要對(duì)沒解決的課堂問(wèn)題進(jìn)行整理、思考、請(qǐng)教，直到領(lǐng)會(huì)為止，不留下任何知識(shí)死角。
今天的耕耘便是明天的收獲，一份付出就會(huì)有一份回報(bào)?，F(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，誰(shuí)不努力，就會(huì)被社會(huì)淘汰。我想誰(shuí)也不愿意被優(yōu)勝劣汰的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)所拋棄，那么，就必須靠自己今天去奮力爭(zhēng)取。
孩子是祖國(guó)的未來(lái)，對(duì)一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，孩子就是一個(gè)家庭的全部。周恩來(lái)總理說(shuō)：“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育?！比欢蚁胝f(shuō)：再窮不能窮教育，再富不能慣孩子。
我們的老師敬業(yè)奉獻(xiàn)，毫無(wú)怨言，勤勤懇懇，天天放學(xué)之后，把孩子留下來(lái)無(wú)償?shù)妮o導(dǎo)。為了孩子的學(xué)習(xí)，我們的六年級(jí)老師抓課堂，抓作業(yè)，抓輔導(dǎo)，還經(jīng)常加班到深夜。很多老師雙休日，還把作業(yè)、作文、試卷帶到家里繼續(xù)批改，目的就是在孩子最佳的學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)得更多的知識(shí)。
在此，我提議讓我們把最最熱烈的掌聲送給我們無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。謝謝老師們！另外，希望同學(xué)們珍惜和老師、同學(xué)結(jié)下的情誼；記住我們共同生活的那份美好；記住我們的母校；記住我們?cè)谥行膶W(xué)校的日子；記住自己在學(xué)校參加的每一項(xiàng)活動(dòng)。
從孩子跨入我校的的那一刻起，就是我們相識(shí)并攜手合作的開始。今天我們又走到一起，仍然為了孩子。我們的家長(zhǎng)，親人、朋友，他們用最誠(chéng)摯的心靈，用最關(guān)切的眼神，用最溫馨的微笑，默默關(guān)注著你們健康快樂地成長(zhǎng)，雖然他們不說(shuō)話，但是此時(shí)無(wú)聲勝有聲，讓我們伸出熱情的雙手，對(duì)他們無(wú)聲的關(guān)懷表示感謝！
相信有老師辛勤的付出，孩子刻苦的努力，家長(zhǎng)的有力支持，我們的孩子一定會(huì)在最后的小學(xué)時(shí)光里，有最大的收獲。親愛的孩子們，老師相信你們；家長(zhǎng)相信你們；我們更要相信自己！
最后，老師祝福你們通過(guò)自己的努力，在后期的學(xué)習(xí)中有更大的進(jìn)步，在期末的升學(xué)考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，也希望家長(zhǎng)一如既往的關(guān)心支持孩子們的學(xué)習(xí)，支持學(xué)校的工作，做好孩子的后勤服務(wù)，讓我們一起努力！
最后，祝同學(xué)們開心學(xué)習(xí)，愉快生活，健康成長(zhǎng)。祝各位家長(zhǎng)工作順利，往事如意！祝老師們身體健康，心想事成！
謝謝大家！
班主任安全講話稿篇十三
親愛的同學(xué)們：
看到我大家一定已經(jīng)猜到：哇!我們的班主任!是的，受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的任命，我擔(dān)任咱班的班主任，下面我自我介紹一下：我姓x，名。是著名的唐宋八大家之一的，大家一定猜到應(yīng)該是花的寓意美麗，但大家已看到我沒有那么美麗，更沒有那么漂亮，我的名字是，先聞其名，一定以為是一位男教師，今天先見其人，大家一定記住，我是一名女英語(yǔ)教師，呵呵!至于其它方面我就不想多說(shuō)了，因?yàn)槲磥?lái)的日子很長(zhǎng)，留著給你們慢慢去發(fā)現(xiàn)吧!
作為班主任，我的理解是為學(xué)生服務(wù)的，什么是服務(wù)?服務(wù)就是尊重你們的個(gè)性，找出你們各自的閃光點(diǎn)，幫助你們樹立人生目標(biāo)并一步一步實(shí)現(xiàn)你們的人生目標(biāo)，滿足大家的合理要求等等。聽到這，有的同學(xué)可能會(huì)想：老師你是不是騙我們?我們都知道班主任是專門管學(xué)生的，沒聽說(shuō)是為我們服務(wù)的，你也就是說(shuō)說(shuō)罷了，但事實(shí)上我是認(rèn)真的。我畢業(yè)兩個(gè)月就開始做班主任工作，至今已有二十多年，這么年的工作經(jīng)驗(yàn)所得出的結(jié)論就是這一點(diǎn)，以前所帶的班曾被評(píng)為省、市級(jí)三好班級(jí)，個(gè)人曾獲得全國(guó)德育教育優(yōu)秀工作者的稱號(hào)，我覺得這一切都是因?yàn)槲疫@一理念：即把班主任從管理學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變成服務(wù)學(xué)生的角色。同學(xué)們，從今天起，我就是~班的成員了，當(dāng)然可以說(shuō)是特殊的一員，請(qǐng)?jiān)试S我稱之為首席成員，能成為這個(gè)集體的一員我感到很榮幸，不知道大家是否歡迎我，如果歡迎給點(diǎn)掌聲吧!!
俗話說(shuō)：新官上任三把火。大家一定也想看我怎么燒這三把火?實(shí)際上我一把火也沒有，也不打算點(diǎn)火來(lái)嚇大家。為什么呢?一是我們北方現(xiàn)在雖已進(jìn)入立秋的節(jié)氣，但天氣依然十分炎熱，相信大家都不冷，等哪天冷了咱們?cè)贌鹨膊贿t。二是我是學(xué)文科的出身，喜歡春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲的那種心與心的溝通和交流，不喜歡程咬金的三斧頭，看似兇惡，實(shí)際上嚇唬人的，因?yàn)樗蜁?huì)這三下，往后沒招了。第三條也是最重要的原因，就是在座的各位經(jīng)過(guò)九年的寒窗苦讀，能進(jìn)入我們的錦州中學(xué)，一定都是極其優(yōu)秀的學(xué)生，也許有的孩子說(shuō)，我是花錢來(lái)的，那么既然能來(lái)，你們的心中就一定有個(gè)夢(mèng)想，即未來(lái)的我一定要成為一個(gè)優(yōu)秀的人，如此說(shuō)來(lái)，我相信你們每個(gè)人都會(huì)做得很出色，所以我沒有必要拿誰(shuí)開刀。但我希望大家都能夠竭盡全力去做每一件事，通過(guò)我們共同的努力，樹立起具有我們~~班特色的班級(jí)形象，將來(lái)某一天碰到有人問(wèn)你："嗨，你幾班的?"你告他(她)說(shuō)："我是某某班的。"對(duì)方接著就豎起大拇指說(shuō)："~班的呀，厲害!"這時(shí)你會(huì)什么感覺?相信只有一個(gè)字：爽!!
當(dāng)然，家有家規(guī)，國(guó)有國(guó)法，在校要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，還有班級(jí)漸漸形成的各種制度、約定。這些對(duì)大家而言就是法律，依法治班，有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究，這一點(diǎn)決不含糊。作為一個(gè)班主任，我是要向?qū)W校負(fù)責(zé)的，當(dāng)然，更要對(duì)同學(xué)們負(fù)責(zé)，我不在乎你們的過(guò)去，但我關(guān)心你們的未來(lái)，如果發(fā)現(xiàn)你有些做法會(huì)深刻影響到你未來(lái)的發(fā)展，這個(gè)問(wèn)題我一定會(huì)緊抓，狠抓!
最后，請(qǐng)大家記?。簭慕袢掌?，我是錦中的學(xué)生，我是錦中~班的一分子，因此，不管什么時(shí)候，不管面對(duì)什么樣的困難，都不要放棄真誠(chéng)，不要放棄善良，不要放棄希望，更不要放棄努力。即做一個(gè)真誠(chéng)，善良，樂觀，向上的人，為自己的未來(lái)創(chuàng)造幸福，并給你的父母，親人及你周圍的人帶來(lái)幸福!同學(xué)們，我會(huì)時(shí)刻與你們?cè)谝黄?，為你們的努力加?為你們的成功喝彩!
謝謝!
班主任安全講話稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家好！在這桃李芬芳、丹桂飄香的金秋九月，在這個(gè)美麗的日子里，我能作為優(yōu)秀班主任代表與各位同仁在此歡聚一堂、分享喜悅感到無(wú)比榮幸！首先，請(qǐng)?jiān)试S我向在座各位同事致以節(jié)日的問(wèn)候！向?qū)ξ覀儼嘀魅喂ぷ鹘o予親切關(guān)懷、無(wú)私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福！
回一個(gè)又一個(gè)獎(jiǎng)杯的時(shí)候，我們無(wú)比幸福。我們是平凡人，卻能塑造許多不平凡的生命；我們是庸常的人，但我們可以幸福地仰望，仰望那些美好的元素：愛、理想、信念、自由和希望，因?yàn)檫@一切是教育所能賦予的，是教師所能賦予的！每位教師，每個(gè)班主任都一直在做一道幸福的加法！
今天，我們工作能得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，獲得嘉獎(jiǎng)和表彰，我們幸福而又驕傲?！肮⒐@丁意，拳拳育人心。”每位教師都像我們一樣辛勤地工作著，無(wú)私地奉獻(xiàn)著，我只是其中的代表，是普通的一員，是幸運(yùn)的一個(gè)。我想，過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的，所有的教師都應(yīng)該享受這份祝福與榮光！
丹心育得桃李香，甘做春雨潤(rùn)朝陽(yáng)。我和我的同行們，將站在教育改革的前沿，勇立潮頭，繼續(xù)奮斗，用靈動(dòng)的智慧引導(dǎo)學(xué)生，用高尚的人格感染學(xué)生，用文明的禮儀影響學(xué)生，用博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生。我們將繼續(xù)為打造高素質(zhì)、有特色的圖們地區(qū)教育奉獻(xiàn)自己的力量，揮灑無(wú)悔的青春！我們——新時(shí)代的班主任，將以永不褪色的激情，繼續(xù)書寫生命的華章！
再次祝老師們節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕！謝謝大家。
班主任安全講話稿篇十五
尊敬的各位家長(zhǎng)：
晚上好!
首先對(duì)你們?cè)诎倜χ衼?lái)到學(xué)校參加本次家長(zhǎng)會(huì)表示歡迎和感謝!因?yàn)楹⒆?，我們能夠有機(jī)會(huì)相聚在美麗的洋浦第一小學(xué)，相聚在五(3)班，這也算是一種緣分吧。我相信你們孩子在校的日子里，甚至當(dāng)你們孩子升入高一級(jí)的學(xué)校之后，我們都會(huì)愉快地相處，親密地合作，為使您孩子成為棟梁之才而共同努力。今天，我們學(xué)校召開這次家長(zhǎng)會(huì)，就是提供一個(gè)家校交流的平臺(tái)，為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下孩子在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”。希望今天的家長(zhǎng)會(huì)能給大家?guī)?lái)滿意、帶來(lái)收獲。
下面，我向家長(zhǎng)們匯報(bào)一下我們班級(jí)的基本情況。
我們五(3)班是一個(gè)充滿自信、知難而進(jìn)、團(tuán)結(jié)合作的中隊(duì)。在這里有44顆朝氣蓬勃的少年心，他們個(gè)個(gè)有著自己獨(dú)特的特別，又有著為一個(gè)共同的目標(biāo)、共同的集體而擰成的一股強(qiáng)大的力量。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在各個(gè)任課老師的共同努力下，取得了較為豐碩的成績(jī)：上學(xué)期誦讀比賽獲年級(jí)第一，歌詠比賽獲年級(jí)二等獎(jiǎng)等等。這些都體現(xiàn)了我們班集體刻苦耐勞，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
接下來(lái)，我要跟家長(zhǎng)們交流一下學(xué)生存在的一些問(wèn)題以及注意的事項(xiàng)。
家庭作業(yè)問(wèn)題。小學(xué)生的特點(diǎn)是自控能力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，因此，對(duì)于家庭作業(yè)，家長(zhǎng)應(yīng)該抽出一點(diǎn)時(shí)間，檢查一下，或者監(jiān)督一下。升入五年級(jí)后，我對(duì)家庭作業(yè)的家長(zhǎng)簽名已不再像四年級(jí)那樣緊盯，而是逐步放手讓學(xué)生自理。注意是放手而不是放任不管，對(duì)于自覺性強(qiáng)的孩子檢不檢查都一樣，但請(qǐng)您注意，如果您的孩子不屬于自覺的那一類，還是請(qǐng)您抽出那幾分鐘時(shí)間檢查一下為好。尤其對(duì)于每天的讀、看的作業(yè)，那只能靠您的監(jiān)督了。從孩子的作業(yè)反饋中，說(shuō)實(shí)話我們的個(gè)別家長(zhǎng)還是比較松懈的，沒寫完的簽名，沒讀沒看的簽名，有幾次我就在孩子的家作本中寫上“孩子作業(yè)沒完成，您怎么就簽名了?”因?yàn)槲也缓靡馑贾苯咏o你打電話，或許是偶爾疏忽，或許是太相信孩子的緣故，但自己的孩子自己應(yīng)該最了解。語(yǔ)文不是一躇而就的，它需要的是日積月累。
接下來(lái)就請(qǐng)大家為我們班的提升，提點(diǎn)建議吧。
各位家長(zhǎng)，在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天，家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱。家庭教育是基礎(chǔ)性的，因?yàn)榧议L(zhǎng)的思想境界、人生觀、價(jià)值觀及其對(duì)工作、生活的態(tài)度、待人接物、舉止談吐，都會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生著潛移默化的作用，即便一些生活上的小事，也往往會(huì)影響孩子的一生。就讓我們創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境，讓孩子在健康的家庭環(huán)境中快樂成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)朋友們，望子成龍、望女成鳳是你們的共同心愿，望生成才是我們老師的迫切希望。我們的目標(biāo)是一致的，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧!
今天的家長(zhǎng)會(huì)就到這兒了，再次感謝您的參加。謝謝!
班主任安全講話稿篇十六
你們心中的高中生活是什么樣的呢?
有人回答是：自由的，無(wú)拘無(wú)束的;。
老師是仁慈的，能理解學(xué)生的;。
有很多課外活動(dòng)的…。
我總結(jié)為:上課要生動(dòng)有趣,。
活動(dòng)要精彩豐富,。
生活是多姿多彩的,。
作業(yè)要少(有學(xué)生補(bǔ)充為:最好沒有作業(yè).)。
(通過(guò)這個(gè)討論,能反映了現(xiàn)在高一新生的“天真無(wú)邪”。)。
大家的期許是美妙的，但現(xiàn)實(shí)生活是黑暗的。
今天你們會(huì)覺得錢老師是天使，整天是笑容滿面，
以后你們會(huì)發(fā)現(xiàn)你們被偶的美麗外表給欺騙了，
原來(lái)錢老師是披著天使翅膀的魔鬼，
我的作業(yè)會(huì)是所有課程中最多的，
因?yàn)閿?shù)學(xué)是要磨練出來(lái)的。
高中生活是辛苦的，
你們馬上要面臨摸底考試，
然后是月考，期中考試，期末考試，
作業(yè)試卷滿天飛，分班考試。
一個(gè)目標(biāo)：把你們“烤焦”為止。
有許多同學(xué)覺得中學(xué)上課不聽，
回去看書也能理解，
但是高中課程就便認(rèn)真上課聽講，
回去復(fù)習(xí)，說(shuō)不定仍是“云里霧里”的不知所措。
(讓學(xué)生對(duì)高中艱苦的生活有一個(gè)初步了解。)。
高中絕對(duì)不是悠閑自在的“養(yǎng)老院”，
他是磨練人的意志，鍛煉人的體魄，
學(xué)會(huì)“忍耐發(fā)奮”的日子。三年以后，
加油吧，高一(5)班。
相信你們能行，
相信你們可以笑到最后!(鼓勵(lì)支持祝愿)。
班主任安全講話稿篇十七
開學(xué)以來(lái)，緊張往往與充實(shí)相連，繁忙總讓人感到時(shí)間的飛逝，不知不覺中兩個(gè)月就快過(guò)去了?，F(xiàn)在，我將我們前段時(shí)間的工作做一下總結(jié)：
最近學(xué)校各項(xiàng)工作秩序井然，這都離不開每一位班主任老師的辛勞。上一個(gè)月的班主任工作手冊(cè)檢查中較好的有********。德育調(diào)研中，班會(huì)、晨會(huì)準(zhǔn)備不充分，主題內(nèi)容太大，對(duì)學(xué)生起不到應(yīng)有的教育作用。下階段還將繼續(xù)進(jìn)行德育調(diào)研。
各班的班級(jí)文化布置基本都已完成，效果明顯，美化了我們的育人環(huán)境，每月兩次的黑板報(bào)也都能按時(shí)、保質(zhì)保量完成。
結(jié)合德育處的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)月活動(dòng)，能夠在晨會(huì)、班會(huì)積極學(xué)習(xí)這兩個(gè)規(guī)范，并且都已組織學(xué)生撰寫了學(xué)習(xí)心得體會(huì)，在今后這樣的學(xué)習(xí)還要持續(xù)下去，下一階段我們將要進(jìn)行這兩個(gè)規(guī)范的考試。但是有的學(xué)生的行為習(xí)慣還要繼續(xù)加強(qiáng)教育，比如說(shuō)吃飯后將雞腿拿到教室外面吃，非常不雅觀；有的學(xué)生洗手后把手上的水甩到地上，還有的甚至將水池都放滿，一個(gè)人洗一水池的水，這是多浪費(fèi)的現(xiàn)象呀！
家校路路通為我們搭建了一個(gè)非常好的家校聯(lián)系的平臺(tái)，但是我校的使用率卻不高，希望老師在下階段用好這個(gè)平臺(tái)。
首先我作一個(gè)開場(chǎng)白。
一是我們目前的形勢(shì)和我們面臨的困難。
1、五個(gè)嚴(yán)格和三項(xiàng)規(guī)定帶來(lái)的沖擊。雖然我們已經(jīng)有所設(shè)想、有所應(yīng)對(duì)，但沖擊之大、持續(xù)時(shí)間之久，是我們始料不及的。它帶來(lái)的是管理模式、德育模式的徹底變革。我觀察到，我們的班主任、我們的任課教師，應(yīng)對(duì)這種沖擊有兩種傾向：一種是按老的模式走新路。好像穿小鞋跑步，總會(huì)腳痛、最終跑不快；一是變得太快。完全按照省廳要求辦。但是我們的實(shí)力還不是很強(qiáng)，好像小孩穿大鞋還想跑得快，肯定要跌跤。我們的任務(wù)是要尋求最佳平很點(diǎn)，誰(shuí)適應(yīng)得快、適應(yīng)得好，誰(shuí)就能又好又快地前進(jìn)。
我們還受到來(lái)自學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)、主管部門的不同程度的壓力。各種信息真假難辨。雙休日的安排和管理模式、要求一變?cè)僮儯瑘?zhí)行起來(lái)也參差不齊。我們的任務(wù)是做好解釋工作，我們要學(xué)會(huì)在新形勢(shì)下工作。把問(wèn)題解釋在前，避免因?yàn)椴焕斫夂驼`會(huì)引起的矛盾。
2、天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。我們不僅要應(yīng)對(duì)政策的調(diào)整，還要應(yīng)對(duì)來(lái)自大自然的挑戰(zhàn)。今年流感病情的蔓延，事實(shí)上，已經(jīng)對(duì)我們的正常教學(xué)、管理產(chǎn)生了嚴(yán)重的不良影響。到目前為止，我們學(xué)校累計(jì)停課的班級(jí)有初一、初二（1）、初二（4）、高一（2）、高一（4）、高二（4），其中，初一（1）、初二（4）、高一（2）、高二（4）還在停課之中。這種情況，對(duì)于我們加強(qiáng)教學(xué)管理、強(qiáng)化班集體建設(shè)、提高課業(yè)成績(jī)是不利的。由此，還引發(fā)我們對(duì)學(xué)生安全問(wèn)題的關(guān)注。我們要高度重視目前的流感發(fā)展的情況，積極應(yīng)對(duì)、規(guī)范操作，把學(xué)生的健康和安全放在第一位。我們要在國(guó)慶放假前，深入開展一次廣泛的安全教育。
3、今年是國(guó)慶60周年，從國(guó)家到地方的各種慶典活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)比較多。對(duì)我們的教學(xué)管理是有一定影響的。我們的任務(wù)是在完成各項(xiàng)政治任務(wù)的同時(shí)做好我們的本質(zhì)工作。
4、從目前的學(xué)生情況來(lái)看，初一、高一起始年級(jí)的養(yǎng)成教育還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到理想的狀態(tài)；高一年級(jí)的問(wèn)題可能更大一些，下階段我們要進(jìn)行專題研究、重點(diǎn)整改。初二、高二的分化加劇，尤其是高二年級(jí)學(xué)生的干勁、沖勁、韌勁與面臨水平測(cè)試的和高考科目雙重任務(wù)的要求還有很大差距；初三、高三與中考、高考的要求還有差距。我們的任務(wù)是針對(duì)不同年級(jí)的特點(diǎn)采取有效措施，迅速扭轉(zhuǎn)局面。
5、常規(guī)檢查發(fā)現(xiàn)各年級(jí)的常規(guī)管理都比較正常，但最近兩三天學(xué)生的衛(wèi)生工作情況有所回潮，主要表現(xiàn)為吃零食，有拋雜物的問(wèn)題。我們的任務(wù)是反復(fù)抓、抓反復(fù)。
面對(duì)這種形勢(shì)，在學(xué)校行政的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在全體班主任科學(xué)地、藝術(shù)地、細(xì)致地、有條不紊地執(zhí)行下，做了大量工作?？梢哉f(shuō)，我們已經(jīng)初步成功地應(yīng)對(duì)了第一波沖擊波。班主任的辛苦，最清楚的就是班主任，雖然人人都知道辛苦。做為班主任隊(duì)伍的主管部門，我們德育處的同仁對(duì)班主任的辛苦、奉獻(xiàn)是感同身受。星期天值班，所有的高三班主任都親臨一線，象正常工作日一樣辦公，高二的班主任也絕大部分當(dāng)場(chǎng)，初中的部分班主任因?yàn)殒?zhèn)運(yùn)會(huì)的需要，利用休息時(shí)間和雙休日指導(dǎo)學(xué)生排練，等等等等，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)你們表示最崇高的敬意！
老師們，我們的中考高考確實(shí)連續(xù)多年輝煌，偶然當(dāng)中蘊(yùn)含著必然的因素。我們想最基本的因素就是我們的工作作風(fēng)：勤奮好學(xué)、學(xué)以致用；心系師生、服務(wù)一線；真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效；顧全大局、令行禁止等等，我們充分發(fā)揚(yáng)了校訓(xùn)“勤”的精神。我們把我們學(xué)校的事業(yè)推到了一個(gè)新高度。但是，同志們，我們面對(duì)的是新形勢(shì)。這種新形勢(shì)的實(shí)質(zhì)是教育格局面臨新的洗牌，我們能不能續(xù)寫我們的輝煌、創(chuàng)造更大業(yè)績(jī)，是我們每個(gè)淦中人必須時(shí)刻思考和真抓實(shí)干的問(wèn)題。在這里，號(hào)召我們的同志務(wù)必繼續(xù)地保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，務(wù)必繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風(fēng)。
二、對(duì)下階段工作的思考和我們的出路。
時(shí)間關(guān)系，我不能展開，就講一個(gè)提綱。我們德育工作要圍繞一個(gè)中心、培養(yǎng)兩個(gè)一流、狠抓三項(xiàng)建設(shè)、探索四大模式。
一個(gè)中心是提升德育工作的品質(zhì)。品字三個(gè)口，品質(zhì)是在學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的評(píng)價(jià)中實(shí)現(xiàn)的。講具體一點(diǎn)，就是學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)你學(xué)校、對(duì)你老師、對(duì)你班主任有多少好感。我們的班主任一定要做大量的工作，尋求社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)德育工作的支持，而不要把自己、把我們的德育工作推向?qū)W生、家長(zhǎng)和社會(huì)的對(duì)立面。
兩個(gè)一流是一流的學(xué)生和一流的班主任。一流的學(xué)生要學(xué)習(xí)上一流，主要通過(guò)高考成績(jī)來(lái)體現(xiàn)；思想上一流，通過(guò)學(xué)生的內(nèi)在境界和品位體現(xiàn)出來(lái)；形象上一流，通過(guò)學(xué)生的外在舉止、言行、儀容、儀表、待人接物表現(xiàn)出來(lái)。一流的班主任要有一流的師德修養(yǎng)；一流的敬業(yè)精神；一流的專業(yè)功底；一流的教育技能。
三項(xiàng)建設(shè)是：德育思想的現(xiàn)代化建設(shè)、德育隊(duì)伍的現(xiàn)代化建設(shè)、德育效能的現(xiàn)代化建設(shè)。
四大模式是：因材施教為核心的個(gè)性化教學(xué)模式；立志成才為主題的養(yǎng)成型德育模式；爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)為宗旨的激勵(lì)型管理模式；優(yōu)質(zhì)增效為標(biāo)志的效益型服務(wù)模式。
班主任安全講話稿篇十八
下午好！學(xué)校工作是個(gè)系統(tǒng)工程，雖說(shuō)可以分德育與教學(xué)兩大部分，實(shí)際是你中有我，我中有你，誰(shuí)也離不開誰(shuí)，誰(shuí)也少不了誰(shuí)。德育與教學(xué)是一輛馬車前的兩匹馬，只有并駕齊驅(qū)，才能以最快的速度奔向前方。沒有較好的德育工作基，學(xué)生學(xué)習(xí)就沒有動(dòng)力。不知道為什么而學(xué)習(xí)，也就不可能真正提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。只有德育工作抓好了，學(xué)生才可能增強(qiáng)自律意識(shí)，這樣教學(xué)工作也就有了一個(gè)良好的環(huán)境，教學(xué)質(zhì)量也就會(huì)隨著提高。所以我們所有老師既要做好教學(xué)工作，更要抓實(shí)德育工作。下面我向各位班主任匯報(bào)一下前期的各項(xiàng)工作：
1。在座的各位班主任是學(xué)校從全校50多名教職工中精心選聘出來(lái)的，這說(shuō)明大家都是值得領(lǐng)導(dǎo)信任的責(zé)任心強(qiáng)、能吃苦、肯奉獻(xiàn)的好教師。在這支班主任隊(duì)伍中，既有一批從事班級(jí)管理多年的老教師，他們管理班級(jí)經(jīng)驗(yàn)豐富，能力強(qiáng)，如：陳長(zhǎng)路劉靜宇張?zhí)烊A等老師；又有一批年輕班主任，他們能迎難而上，勇挑重?fù)?dān)，虛心好學(xué)，班級(jí)管理效果較好，如劉威梅恩春等老師。我們的隊(duì)伍是一支戰(zhàn)斗力極強(qiáng)、團(tuán)結(jié)性極強(qiáng)的隊(duì)伍。
2．出臺(tái)班主任激勵(lì)機(jī)制。為了建立科學(xué)合理的班主任激勵(lì)機(jī)制，進(jìn)一步提高班主任待遇，加速班主任的專業(yè)化成長(zhǎng)，調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)研究決定，規(guī)定從評(píng)模選優(yōu)、晉職晉升、外出培訓(xùn)優(yōu)先到設(shè)立住校生管理考核獎(jiǎng)；從設(shè)立班主任績(jī)效考核獎(jiǎng)到班級(jí)學(xué)習(xí)質(zhì)量管理獎(jiǎng)做了具體說(shuō)明。
3。推進(jìn)班主任進(jìn)班辦公工作。為強(qiáng)化學(xué)生管理，扎實(shí)開展德育工作，學(xué)校推進(jìn)了班主任進(jìn)班辦公工作，此項(xiàng)工作獲得了廣大班主任的支持與配合，各位同志都能積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，犧牲個(gè)人休息時(shí)間，紛紛走進(jìn)班級(jí)，親近學(xué)生。
1．精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校櫥窗、墻壁文化、黑板報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2．規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。
3。設(shè)立激情廣場(chǎng)。為了進(jìn)一步豐富師生的在校生活，促進(jìn)全體同學(xué)全面發(fā)展，鍛煉同學(xué)們的各種能力，建立全校師生展示才藝的大舞臺(tái)。
1。豐富德育活動(dòng)，促進(jìn)養(yǎng)成教育。本學(xué)期我校組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，同時(shí)深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。
2。爭(zhēng)做文明學(xué)生，共建和諧校園。我校以學(xué)生會(huì)成員自主參與的學(xué)校管理為載體，強(qiáng)化學(xué)生自主管理。
和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”。每月一總結(jié)，每周一評(píng)比。
4。開展實(shí)踐教育，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。為了更好地實(shí)施素質(zhì)教育，增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，我校不斷創(chuàng)新德育模式，拓寬育人渠道，開展實(shí)踐教育。
5。推進(jìn)精細(xì)化管理，落實(shí)“三清三齊”。我校要求各班做到“三清三齊”，即灑掃工具擺放整齊墻面清、桌椅擺放整齊地面清、文具書籍?dāng)[放整齊桌面清。政教處將此項(xiàng)工作列入常規(guī)檢查，和班主任津貼掛鉤，獎(jiǎng)懲激勵(lì)。目前各班學(xué)生都已養(yǎng)成此良好習(xí)慣。
6。舉行多彩活動(dòng)，豐富校園生活。我校向來(lái)有重抓德育活動(dòng)的良好習(xí)慣，半學(xué)期以來(lái)，政教處積極創(chuàng)新工作，開拓進(jìn)取，先后組織了開學(xué)第一課觀看活動(dòng)；紀(jì)念“九一八”系列活動(dòng)；“濃情九月、感恩老師”征文活動(dòng)；組織學(xué)生觀看愛國(guó)主義電影；等等。
7。召開家長(zhǎng)會(huì)，增進(jìn)家校聯(lián)系。為了讓家長(zhǎng)能夠了解學(xué)校、老師，看到孩子在校學(xué)習(xí)生活和情況表現(xiàn)，請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)教室、關(guān)注教育，走近孩子、傾聽心聲，走進(jìn)學(xué)校、參與管理，學(xué)校召開了全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。江校長(zhǎng)、蔡校長(zhǎng)和家長(zhǎng)進(jìn)行了零距離接觸，向與會(huì)家長(zhǎng)介紹了學(xué)校強(qiáng)力推行的“雙自”高效課堂教學(xué)模式和以“責(zé)任”為核心的新德育模式，匯報(bào)了近年來(lái)的辦學(xué)成績(jī)，并對(duì)今后的工作打算與努力目標(biāo)做了詳細(xì)介紹。
前階段的工作，在校長(zhǎng)室的支持關(guān)心和班主任老師的積極配合下，得以順利開展并取得了一定的成績(jī)。但成績(jī)已成為歷史，迎接我們的將是新的挑戰(zhàn)！我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升自我，為把我校的德育工作推向新的臺(tái)階而努力！前一階段我們的班主任老師做了大量的工作，也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。不論是清冷的早晨，還是忙碌的午后；不論是早讀課，還是晚自習(xí)；不論是進(jìn)班辦公，還是常規(guī)管理……我們的班主任的身影始終不離開我們的班級(jí)，而且也取得了各項(xiàng)令人矚目的成績(jī)，應(yīng)該說(shuō)我們的班主任隊(duì)伍是一支團(tuán)結(jié)進(jìn)取、勤奮工作、樂于吃虧、敢于吃苦的戰(zhàn)斗力極強(qiáng)的優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。應(yīng)該說(shuō)我們班主任的奉獻(xiàn)精神值得我校所有老師學(xué)習(xí)。下一階段，我們將在前一階段的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步做好以下幾項(xiàng)工作：
1。善于疏導(dǎo)，抓好學(xué)生心理管理。如何將學(xué)生心理調(diào)整到最平和的狀態(tài)，是學(xué)生取得成功的重要因素。在今后的工作中，各班主任應(yīng)重視學(xué)生的心理疏導(dǎo)，幫助學(xué)生克服煩躁心理。教師對(duì)學(xué)生要真心愛護(hù)，尊重?zé)釔塾忠獓?yán)格要求。對(duì)于后進(jìn)生要多一些激勵(lì)和表?yè)P(yáng)，充分調(diào)動(dòng)他們積極性。班主任要經(jīng)常換位思考，可采取“先跟后帶”的方式與學(xué)生談心。同時(shí)班主任還要及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。
2。嚴(yán)格要求，抓好常規(guī)紀(jì)律管理。穩(wěn)定是下階段工作的關(guān)鍵。為此，下階段后的管理，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律觀念培養(yǎng)，特別加強(qiáng)紀(jì)律約束。以后我們主要從以下兩方面做起：“衛(wèi)生、安全與紀(jì)律”。
a做好衛(wèi)生工作：衛(wèi)生工作必須做到責(zé)任到人，按時(shí)打掃，時(shí)刻保持。有必要班主任要親臨現(xiàn)場(chǎng)，靠前指揮。
b安全教育要貫穿始終：牢固樹立安全意識(shí)，腦中要有“安全高于一切”的觀念，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，正確用火、用電，妥善保管財(cái)物。班主任要天天查，周周講，要排除一切安全隱患。重申：翻越圍墻、外出上網(wǎng)、打架斗毆是我校學(xué)生紀(jì)律的“三條高壓線”，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理，并取消當(dāng)月文明班級(jí)評(píng)選資格。（上周相繼處理了三名夜不歸宿、外出上網(wǎng)的學(xué)生和兩名因糾紛而引發(fā)打架致人受傷住院事件，近階段某學(xué)校又發(fā)生了學(xué)生在校死亡事件，這些事情都告訴我們學(xué)生安全一定要常抓不懈）。各位班主任，德育工作是學(xué)校是學(xué)校的首要工作，它對(duì)于學(xué)生健康人格的形成、維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序有著十分重要的意義，我們要以巨大的熱情、強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感去開展工作，我們要不斷創(chuàng)新思維、改進(jìn)措施去提高工作成效，唯有如此，才能與我們德育工作者的身份名符其實(shí)！謝謝大家！
20xx年11月。
班主任安全講話稿篇十九
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
按照蔣校長(zhǎng)的安排，今天我就先來(lái)獻(xiàn)獻(xiàn)丑吧！不過(guò)，今天我不是要談什么經(jīng)驗(yàn)，我只是想在這里給大家談?wù)勎沂窃鯓幼靼嘀魅喂ぷ鞯?，也順便談?wù)勛靼嘀魅蔚囊恍└邢氚伞榱松髦仄鹨?，我還是認(rèn)認(rèn)真真理了一下，班門弄斧地在各位高手面前賣膏藥，請(qǐng)大家原諒。
今天是西方的感恩節(jié)，所以我就從愛和感恩說(shuō)起吧。
我要講的題目是：用真誠(chéng)的師愛轉(zhuǎn)化學(xué)生。
各位老師，現(xiàn)在我們各個(gè)班可能都差不多，優(yōu)生少差生多，問(wèn)題學(xué)生特別突出，危險(xiǎn)學(xué)生總有那么幾個(gè)，他們經(jīng)常違反校紀(jì)班規(guī)。
針對(duì)這些情況，我確定了各個(gè)時(shí)段的工作重點(diǎn)：即在一年級(jí)，我首先抓學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)立正稍息等一些基本規(guī)矩，采取抓后頭帶其他的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)；在二年級(jí)，我是全力控制學(xué)生惡性分化，抓學(xué)生跛科問(wèn)題；到三年級(jí)，我是很抓培優(yōu)穩(wěn)差工作，投入真情轉(zhuǎn)化問(wèn)題學(xué)生，杜絕班上出現(xiàn)危險(xiǎn)學(xué)生。我最崇尚的教育理念是：借情寓理轉(zhuǎn)化學(xué)生。我教育學(xué)生是：重視南風(fēng)效應(yīng)，攻心不攻城，班內(nèi)事情自己處理。
我作班主任一般從喚醒、感化、轉(zhuǎn)化等方面開展工作：
第一、 用真誠(chéng)的師愛喚醒學(xué)生
我是為他們好，我教育他們那是很在乎他們，是關(guān)心他們，不聽話當(dāng)然磕（ke）不平，我是他們成長(zhǎng)的引路人，聽我的話只有好處，學(xué)生在老師面前踩左踩右那是有害無(wú)益的，我們作事要講求良心，尊重他人是人的美德，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中自然地接受我的觀點(diǎn)。對(duì)于有缺點(diǎn)和錯(cuò)誤的學(xué)生，我不是一味的訓(xùn)斥和挖苦，傷害他們的自尊心，而是在情與理方面多作疏導(dǎo)工作。即便我偶爾火氣很大，也能夠壓住自己，不與危險(xiǎn)學(xué)生發(fā)生摩擦，以免自己的絕招難以施展。在教育個(gè)別特殊學(xué)生時(shí)，我偶爾也搞點(diǎn)心理懲罰，有意識(shí)地冷淡一下他，讓他嘗嘗違反紀(jì)律后那種難受的滋味，然后再找恰當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)教育他，給他講道理，并特別地告訴他老師不管他有哪些危害。比如說(shuō)現(xiàn)在我班有個(gè)男生，平常自由散漫，自習(xí)課要講話。我找他談話時(shí)，我說(shuō)：“很多同學(xué)都說(shuō)你娃很聰明，有時(shí)你就是自控力太差，管不住自己，所以學(xué)習(xí)提高不快。你違反課堂紀(jì)律，和你好的同學(xué)都有意見，他們就是不好說(shuō)你。我感覺我平時(shí)對(duì)你那么好，你結(jié)果還不給我面子，我怎么想呀！老師平常把你看得多大多大，你卻搞得我很難受！哦，你是不是感覺在這里讀書很老火約？如果真是那樣的話，干脆試一試，今后我就不管你，你自己管自己？如果你真的感覺太累，你可以休息幾天，我對(duì)其他同學(xué)或老師就說(shuō)你生病了好吧，也難得老師一概啰嗦?！蔽业脑掃€沒說(shuō)完，他就說(shuō)：“老師我知道了，我的確是沒有管好自己，對(duì)不起你，我錯(cuò)了，老師你原諒我一回，我今后一定能夠改正，你相信我吧?，F(xiàn)在你不管我，我怎么辦嘛？別個(gè)都說(shuō)你管得嚴(yán)，我還是在我們班上安逸些！”通過(guò)這番談話，我就順?biāo)浦鄣卦徚怂，F(xiàn)在他果然變了，從此，他硬是怕我不管他，變得聽話起來(lái)。我為了不讓他出現(xiàn)反復(fù)，每次在我看見他時(shí)，都用鼓勵(lì)的目光去看他，找機(jī)會(huì)關(guān)心他，使他真正得到老師的溫暖。
所以我們老師只要和學(xué)生先建立一定的師生友情，對(duì)學(xué)生多點(diǎn)寬容、多點(diǎn)尊重，多點(diǎn)理解，站在他們的立場(chǎng)上分析問(wèn)題，與他們真誠(chéng)交流，他們一定是會(huì)聽老師話的。各位老師，現(xiàn)在學(xué)生在學(xué)校一般最怕班主任老師，最畏懼請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)。如果這兩樣都不怕了，他們就很容易變成危險(xiǎn)學(xué)生，讓老師無(wú)法管理，那是早、晚都要出大事的。所以我們老師要用真誠(chéng)的師愛喚醒問(wèn)題學(xué)生，他們才能夠按老師的意圖去學(xué)習(xí)和生活。這就是所謂的“心誠(chéng)則靈”，“嫩枝易彎也易直”吧。
第二、用真誠(chéng)的師愛感化學(xué)生
有這樣一句話：“說(shuō)你行，你就行，不行也行；說(shuō)你不行，你就不行，行也不行”，這就是現(xiàn)在炒得比較熱的“情商”問(wèn)題。因?yàn)榫瓦@樣一個(gè)“行”字，消除了學(xué)生的恐懼感，縮小了師生之間的心里差距；就這樣一個(gè)“行”字，激發(fā)了學(xué)生的求知欲，讓學(xué)生真正看到自己的閃光點(diǎn)，找回自信；就這樣一個(gè)“行”字，喚起學(xué)生對(duì)生命的熱愛，看到人世間的美好；就這樣一個(gè)“行”字，找到了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的快樂感覺，真正品嘗到師愛的甜頭。當(dāng)然，這需要我們作長(zhǎng)時(shí)間的鋪墊工作。就學(xué)生來(lái)說(shuō)，老師越是信任他，他學(xué)習(xí)就越勤奮，自信心就越強(qiáng)，就能產(chǎn)生強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。在我們班，我把每個(gè)同學(xué)都看成我的朋友，和他們都有一定的師生友情，我從來(lái)不用鄙視的目光看待他們。對(duì)于差生，不管是在談心還是閑聊，我總是注意給他們心理暗示，讓他們覺得老師喜歡他，認(rèn)為他行，他有潛力，老師相信他學(xué)習(xí)抓得起來(lái)。我經(jīng)常給我的學(xué)生講：零分不可怕，怕的是不總結(jié)。這樣學(xué)生們就很容易與我溝通和交流，很樂意幫我作事。我檢驗(yàn)過(guò)多次，現(xiàn)在這個(gè)班跟前幾屆一樣，沒有老師照常也能上自習(xí)課，沒有老師同樣也有同學(xué)管紀(jì)律。我們班現(xiàn)在有個(gè)姓陳的同學(xué)，他學(xué)習(xí)成績(jī)比較差，很調(diào)皮，但體育成績(jī)比較好。我和他談心時(shí)，我說(shuō)：“現(xiàn)在中考體育也有30分，你體育好，考試要占起手，如果你今后考上大學(xué)，那你絕對(duì)是很吃香的，你知道嗎，現(xiàn)在好多單位都喜歡藝體人才，那時(shí)候還有很多人要巴結(jié)你?！苯又矣职阉院蟮母鞣N出路進(jìn)行了分析，讓他真正看到希望，說(shuō)他只要把精力多放點(diǎn)在學(xué)習(xí)上，他一定很出色。經(jīng)過(guò)我多次長(zhǎng)時(shí)間的耐心教育，他終于轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)，學(xué)習(xí)認(rèn)真了。從此，每當(dāng)他學(xué)習(xí)上出現(xiàn)畏難情緒想退縮時(shí)，我總是想辦法去激勵(lì)他，關(guān)心他，幫他想辦法把差的地方補(bǔ)起來(lái)。我相信他今后能夠變好，原因很簡(jiǎn)單：那就是在他的背后有我和很多同學(xué)用期待的目光在看他，在關(guān)心他，我們對(duì)他的一舉一動(dòng)很在乎。我把這種作法叫住“閃光激將法”。
記得我剛參加工作時(shí)，我母親作為一個(gè)老教師對(duì)我說(shuō)的那些話很有道理，她說(shuō)：“要當(dāng)老師，你就要想到清苦和勞累，就要想到追求的是精神享受，當(dāng)學(xué)生有出息的時(shí)候，我們才能得到一點(diǎn)安慰。那個(gè)都曉得歲月不居，天道酬勤，付出終有回報(bào)，但我們老師圖得到啥子回報(bào)嘛！有時(shí)想煩一點(diǎn)，我們就像一個(gè)撐船工一樣，學(xué)生坐在我們船上，我們先和他們搞好關(guān)系，不要他們?cè)诖稀皝y版”，我們安全地把他們送到河對(duì)岸就行了。說(shuō)實(shí)在的，我們當(dāng)老師只要能夠作到四不四避免，啥子都好辦了：不放任避免更多學(xué)生調(diào)皮，不軟弱避免更多學(xué)生惡習(xí)，不高壓避免更多學(xué)生叛離，不威逼避免更多學(xué)生問(wèn)題?！?BR> 各位老師事實(shí)的確如此：我們只要先建立一定的師生友情，多點(diǎn)信任，多點(diǎn)幫助，多點(diǎn)落實(shí)，真正起到表率作用，學(xué)生們就會(huì)跟著老師的指揮棒轉(zhuǎn)，著名教育家馬卡連柯說(shuō)得好：“老師個(gè)人的榜樣，乃是青年心靈開花結(jié)果的陽(yáng)光”，所以真誠(chéng)的師愛是可以感化學(xué)生的。
第三、用真誠(chéng)的師愛轉(zhuǎn)化學(xué)生
我和我們?cè)谧母魑焕蠋熞粯?，喜歡與學(xué)生交流和談心。也主張現(xiàn)在多管一點(diǎn)今后就會(huì)少管一點(diǎn)，我們現(xiàn)在制定必要的班規(guī)對(duì)學(xué)生今后的成長(zhǎng)很有好處。針對(duì)學(xué)生實(shí)際，我給予他們耐心、細(xì)致的幫助，幫助他們解除煩惱，希望他們把精力用在學(xué)習(xí)上。我通過(guò)身教和言教對(duì)他們進(jìn)行全方位的教育，讓他們真正看清我們老師的人格和魅力，讓他們真正感到我們?yōu)樗麄兏冻龅奶嗵啵屗麄冋嬲械阶髁隋e(cuò)事太對(duì)太不起他們的老師。我經(jīng)常還與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，就是要讓家長(zhǎng)們知道，我們對(duì)他們的子女是真的很關(guān)心，是真的很用心，是真的為他們的子女操碎了心，我們老師盡了自己最大的努力。但這些話不是要我們直接對(duì)他們家長(zhǎng)說(shuō)出來(lái)，而是要用實(shí)際行動(dòng)真誠(chéng)地表現(xiàn)出來(lái)，讓那些家長(zhǎng)自覺地配合我們工作，支持我們工作，讓他們發(fā)至內(nèi)心地感激我們，敬佩我們。
會(huì)想辦法把他們?cè)撟鞯氖虑樽骱?。人是有感情的，學(xué)生是有良知的，他們與社會(huì)上有些人不同，只要我們舍得花時(shí)間花心血，我們完全可以用真誠(chéng)的師愛喚醒學(xué)生，感化學(xué)生，轉(zhuǎn)化學(xué)生，使問(wèn)題學(xué)生問(wèn)題更少，達(dá)到先說(shuō)情再育人的理想境界。
好，今天就說(shuō)到這里，說(shuō)得不對(duì)的地方，請(qǐng)大家批評(píng)指正，謝謝大家。
20xx年11月22日
班主任安全講話稿篇二十
親愛的同學(xué)們，尊敬的老師們：
上午好!
今天我們?cè)谶@里舉行20__屆高三學(xué)生畢業(yè)典禮，我代表學(xué)校向完成高中學(xué)業(yè)的所有同學(xué)表示熱烈的祝賀，向養(yǎng)育孩子的家長(zhǎng)、教育學(xué)生的老師們表示衷心的感謝。
當(dāng)我在準(zhǔn)備這份“畢業(yè)致辭”時(shí)，內(nèi)心的情緒是復(fù)雜的?！澳銈儺厴I(yè)了”這幾個(gè)字包含的內(nèi)容太多太多。
還記得金秋9月的體育會(huì)嗎，為了展現(xiàn)青年風(fēng)采，為了贏得班級(jí)榮耀，跑道上的揮灑汗水，奮力拼搏;跑道邊的搖旗吶喊，助陣助威。你們明白是班集體讓大家有了凝聚力，你們體會(huì)到自己的一份光和熱對(duì)班集體而言有多么的重要。
還記得文藝演出，?；@球賽、足球賽，元旦班會(huì)嗎?舞臺(tái)上才華橫溢的表演、球場(chǎng)上緊張激烈的賽事、班會(huì)上的歡聲笑語(yǔ)是不是至今還令人回味。
還記得高考百日沖刺誓師大會(huì)嗎，你們集體發(fā)出的響徹云霄錚錚誓言讓老師和家長(zhǎng)看到了你們的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，這對(duì)父母和老師來(lái)說(shuō)，是多大的欣慰”。對(duì)我們同學(xué)來(lái)說(shuō)，又是多大的成長(zhǎng)。
我好像又看到了同學(xué)們一大早匆忙吃完早飯進(jìn)班級(jí)的情景;看到了同學(xué)們上課聆聽、發(fā)言、探討的情景;我也看到了家長(zhǎng)為了接上晚自習(xí)的你們等在校門口的身影……“你們畢業(yè)了”這幾個(gè)字見證了同學(xué)們?nèi)甑那趭^苦讀，承載了父母長(zhǎng)輩無(wú)微不至的關(guān)愛，也包含著與你們并肩作戰(zhàn)的老師們的殷殷期盼。
同學(xué)們，你知道嗎，晚自習(xí)開始了，班主任辦公室里總是燈火通明。在復(fù)習(xí)迎考最緊張的日子里，有的老師孩子很小，有的老師身體不好，所有的老師全都放下了家人，放下了朋友，放下了一切，與同學(xué)們共同笑迎高考的考驗(yàn)。老師們由于用嗓過(guò)度，經(jīng)常嗓子發(fā)炎，含著含片堅(jiān)持上課，有的老師連續(xù)上高三，她一直告訴自己不要入戲太深，讓同學(xué)們不要對(duì)自己太好，但每次到最后當(dāng)同學(xué)們要離校時(shí)，她都無(wú)法忘記同學(xué)們的好，都要傷感好長(zhǎng)時(shí)間。是老師讓同學(xué)們逐漸充滿自信，是老師讓同學(xué)們?cè)阶咴綀?jiān)實(shí)。他們是同學(xué)們的最堅(jiān)實(shí)的臂膀，他們是三中發(fā)展的脊梁。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向這些最可敬的老師們表達(dá)最誠(chéng)摯的謝意，讓我們把最熱烈的掌聲送給他們。全體17屆高三的老師們。謝謝你們。
今天，你們畢業(yè)了，今天你們將要告別母校，望著你們漸行漸遠(yuǎn)的背影，我們有點(diǎn)傷感;但你們的腳印清晰的印在三中校園里，你們青春歡快的身影留在三中校園里，它讓母校感到了欣慰，更充滿了希望。
親愛的同學(xué)們，三中是你們?nèi)松猛镜囊粋€(gè)驛站，你們將從這里整裝待發(fā)，去遇見更美好的風(fēng)景;三中是你們?nèi)松鷷淼囊粋€(gè)章節(jié)，你們將從這里翻開新篇，去書寫更加精彩的人生。請(qǐng)你們相信，母校會(huì)關(guān)注著你們，遠(yuǎn)望著你們，期待著你們。請(qǐng)記?。猴w得再高，三中是你永遠(yuǎn)的家，走得再遠(yuǎn)，你是學(xué)校永遠(yuǎn)的牽掛!
17屆的全體同學(xué)們，母校祝福你們!
班主任安全講話稿篇二十一
班主任是班級(jí)工作的組織者、協(xié)調(diào)者，是聯(lián)系科任教師、溝通學(xué)生家長(zhǎng)的橋梁、紐帶，是班集體的健康發(fā)展、全班學(xué)生健康成長(zhǎng)的促進(jìn)者、引路人。作為文匯中學(xué)的班主任，更是學(xué)校不斷發(fā)展、教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高的核心和骨干力量。今天，學(xué)校召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，這個(gè)會(huì)開得很好，11個(gè)班主任交流了各自的工作經(jīng)驗(yàn)，內(nèi)容涉及班級(jí)管理、班級(jí)活動(dòng)、學(xué)困生轉(zhuǎn)化、教育經(jīng)驗(yàn)、家校互動(dòng)等各方面的工作，令我們與會(huì)者受益匪淺。他們的發(fā)言突出的特點(diǎn)是實(shí)在。沒有華麗的詞藻，沒有驚人的壯舉，述說(shuō)的都是真實(shí)的做法，真切的體會(huì)，展示的都是平時(shí)工作中的所做、所思、所悟，讓我們發(fā)現(xiàn)，在我們的班主任隊(duì)伍中埋藏著如此之深的教育情結(jié)。
一、愛是教育的基礎(chǔ)
二、以身作則，言傳身教，使學(xué)生“親其師，而信其道”。
三、發(fā)揮好橋梁、紐帶作用，對(duì)做好班主任工作不可或缺
下面，我再就班主任工作提幾點(diǎn)要求:
1、要進(jìn)一步認(rèn)識(shí)班主任工作的重要性，不斷增強(qiáng)對(duì)班主任工作榮譽(yù)感和使命感。 班主任學(xué)校最基層的管理者，又是班級(jí)的最高領(lǐng)導(dǎo)者，學(xué)校德育工作實(shí)施者，學(xué)科協(xié)調(diào)者，又是溝通家長(zhǎng)和社會(huì)的橋梁和紐帶。班主任工作只要搞好了，那么這個(gè)班級(jí)的各項(xiàng)工作都會(huì)走在前列，包括人格品德養(yǎng)成，團(tuán)員教育，文化課成績(jī)，各類文體活動(dòng)，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，清潔衛(wèi)生及學(xué)生精神面貌等各個(gè)方面都會(huì)綜合發(fā)展。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)，進(jìn)一步提高班主任工作水平。
班主任工作不斷加強(qiáng)的一個(gè)很重要因素是加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提高個(gè)人素質(zhì)。學(xué)習(xí)要從同事中學(xué)，從實(shí)踐中學(xué)，從書本中學(xué)，從學(xué)生中學(xué)。
從同事中學(xué)，要經(jīng)常觀察其他班級(jí)的各項(xiàng)工作，包括學(xué)生精神面貌，學(xué)生成績(jī)，紀(jì)律衛(wèi)生狀況等等，特別是剛當(dāng)班主任或從事這項(xiàng)工作時(shí)間不長(zhǎng)的同志，更應(yīng)注意與同事學(xué)習(xí)交流。這樣通過(guò)學(xué)習(xí)借鑒，會(huì)使自己的工作在創(chuàng)新的基礎(chǔ)上得到提升。從實(shí)踐中學(xué)，就是要在管理過(guò)程中不斷摸索，探究新的工作思路和方法，隨著時(shí)代的不斷變化，學(xué)生思想的不斷變化，班級(jí)管理工作總會(huì)出現(xiàn)新矛盾、新問(wèn)題、比如學(xué)生留長(zhǎng)發(fā)、染頭發(fā)、佩戴首飾的問(wèn)題，學(xué)生上網(wǎng)吧的問(wèn)題，學(xué)生崇拜明星的問(wèn)題，抽煙喝酒的問(wèn)題，校內(nèi)外住宿管理的問(wèn)題。要在細(xì)心觀察研究的基礎(chǔ)上，根據(jù)其危害性，適時(shí)定出新的教育方案或方法進(jìn)行有針對(duì)性地教育。從書本中學(xué)，就是要經(jīng)?？匆恍﹫?bào)刊雜志，班主任工作研究資料等，從中豐富個(gè)人的專業(yè)管理知識(shí)。 從學(xué)生中學(xué)，就是要善于向?qū)W生了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)愛好，針對(duì)他們的年齡特點(diǎn)、心理生理特點(diǎn)，經(jīng)常性地開展一系列主題班會(huì)與文體活動(dòng)進(jìn)行教育，當(dāng)然要發(fā)揮班委會(huì)團(tuán)支部的民主管理作用。
3、持之以恒，以一鑒之，面向全體，使班主任工作保持至始至終。
學(xué)校教育教學(xué)工作的特點(diǎn)就是無(wú)休止的重復(fù)。備課講課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、學(xué)生管理……，日復(fù)一日，年復(fù)一年，既單調(diào)而又缺乏新鮮感、刺激感。而班主任工作，除了上述外還有每天早起晚睡，無(wú)體止地的說(shuō)服教育，但與教學(xué)相比，班主任工作應(yīng)有新鮮感和刺激感，因?yàn)閷W(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，給你冷不丁出現(xiàn)一些新問(wèn)題，需要我們研究解決。
所以，不管是經(jīng)常性工作，還是解決突發(fā)性問(wèn)題，我們工作的精神和作風(fēng)要始終堅(jiān)持持之以恒的決心，不能因?qū)W生或班級(jí)管理中問(wèn)題的影響而造成自己思想情緒波動(dòng)，出現(xiàn)熱冷病，使班級(jí)管理中途出現(xiàn)起伏而影響學(xué)生的教育和成長(zhǎng)，或者對(duì)某些學(xué)生因成績(jī)不佳、紀(jì)律松散、自我約束不夠、調(diào)皮搗蛋貪玩、頂撞教師而放棄管理，使之放任自流。這些都不可取。每個(gè)同志必須始終在熱愛學(xué)生，為學(xué)生負(fù)責(zé)地態(tài)度，研究制定新的措施，改進(jìn)方法，進(jìn)行再教育。否則，我們的教育就會(huì)因失去一部學(xué)生而走向班級(jí)分化，思想分裂，雜亂無(wú)章，成績(jī)下降，導(dǎo)致管理失效，影響學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步，影響各科教師的成績(jī)，當(dāng)然也影響個(gè)人成績(jī)。任何時(shí)候要堅(jiān)持教育的經(jīng)常性和教育對(duì)象的全面性。
4、熱愛學(xué)生，嚴(yán)格要求，促進(jìn)成人成才。
熱愛學(xué)生是我們教師職業(yè)道德的重要體現(xiàn)。在教育學(xué)生過(guò)程中，我們熱愛學(xué)生，一是要尊重信任學(xué)生，二是要愛護(hù)學(xué)生。只有我們尊重信任學(xué)生，學(xué)生也會(huì)更加尊重信任我們，進(jìn)而就容易使教師對(duì)學(xué)生產(chǎn)生關(guān)愛的情感、態(tài)度和行為。進(jìn)而上升到關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，要以豐富的精神生活給學(xué)生做出榜樣，以純真的道德情感去看學(xué)生，要正直、公正、坦蕩、無(wú)私。 但不能因?yàn)閲?yán)格要求而體罰或變相體罰學(xué)生，如挖苦諷刺，罰站罰凍，腳踢、手打、扯頭發(fā)、擰耳朵、扭胳膊、掐肌肉、扇耳光等。其結(jié)果要么是對(duì)學(xué)生造成傷害，教師違法。要么導(dǎo)致學(xué)生內(nèi)心緊張，恥辱，對(duì)老師產(chǎn)生怨恨，厭學(xué)等，對(duì)學(xué)生身心健康造成嚴(yán)重?fù)p害。同時(shí)會(huì)給自己的工作造成嚴(yán)重影響。
總之，我們大家都要以極大的熱情投入工作，面向全體學(xué)生，實(shí)施有針對(duì)性的教育，決不辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)我們的期望，認(rèn)真扎實(shí)有效地搞好班主任工作，使學(xué)校教育管理水平不斷得到提升。
班主任安全講話稿篇一
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
先和大家分享一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái)，小船被掀翻了，老者問(wèn)：“你們會(huì)不會(huì)游泳啊?”學(xué)者們異口同聲地說(shuō)不會(huì)。老者嘆口氣說(shuō)：“那你們就失去了全部的生命?！?BR> 雖然這只是一個(gè)故事，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分貧富貴賤，不論性別年齡。無(wú)論你是咿呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒，還是學(xué)富五車的國(guó)家棟梁，無(wú)論你是正值青春好年華的少年，還是耄耋老人，在災(zāi)難面前，一概不予照顧。我不想空洞的說(shuō)安全有多重要，再和大家分享一個(gè)真實(shí)的'事例，大家感悟掌握安全知識(shí)的重要性。
在3.11日本強(qiáng)震海嘯中，宮城縣戶倉(cāng)小學(xué)，距離海岸僅僅100米，學(xué)校共有108個(gè)學(xué)生，那天有一個(gè)孩子沒來(lái)上課，在校孩子們?nèi)可€。當(dāng)天海嘯前首先發(fā)生的是地震，孩子們都躲到桌子底下，緊接著，孩子們跑到學(xué)校操場(chǎng)，然后爬到學(xué)校后面的山上。他們是按照學(xué)校的安全預(yù)案流程操作的，這是每一個(gè)人都會(huì)反復(fù)演練的疏散方式。在日本連幼兒園的孩子都要進(jìn)行安全逃生演練，并作為法律規(guī)定。強(qiáng)烈的安全意識(shí)和熟練標(biāo)準(zhǔn)的安全演練在關(guān)鍵時(shí)刻能挽救人的生命。
20xx年3月28日是第二十一個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，主題是“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”。希望各年級(jí)處室積極開展安全知識(shí)宣傳、組織好安全疏散演練、“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動(dòng)，同時(shí)我們更要將安全意識(shí)和行為作為一種習(xí)慣進(jìn)行養(yǎng)成。
或許，你會(huì)認(rèn)為安全問(wèn)題離我們很遠(yuǎn)，有的同學(xué)心里可能會(huì)說(shuō)：“我很安全啊!沒必要這樣大張旗鼓地教育我吧?”說(shuō)一組數(shù)字吧：據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)平均每年有16000名中小學(xué)生死于安全事故，這意味著平均每天有一個(gè)40多人的班級(jí)消失!造成中小學(xué)生非正常死亡主要有六大問(wèn)題，依次是：交通事故、溺水、建筑物倒塌、食物中毒、打架斗毆和其他情況。這些傷亡事故有很多是可以避免的。經(jīng)?？吹缴磉呌械耐瑢W(xué)騎車很拉風(fēng)，闖紅燈不計(jì)后果，卻沒看到車輪壓扁后的后果，沒想到一時(shí)的快感可能對(duì)親人造成的深遠(yuǎn)傷害。有的同學(xué)在樓道內(nèi)玩球、推搡，卻沒想到萬(wàn)一打破玻璃、摔倒的后果;有些同學(xué)為了少走幾步路，跨越馬路防護(hù)攔;看到路上車輛不多，等不住就匆匆橫穿馬路。這一幕幕，我們經(jīng)常見到，后果卻是那么不堪設(shè)想。
最后，作為讀書人，讓我們把這句“安全無(wú)小事，演練即實(shí)戰(zhàn)”記在心中。
我的演講完畢!謝謝大家!
班主任安全講話稿篇二
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
沐浴著和煦的春風(fēng)，我們迎來(lái)了第_______個(gè)“全國(guó)中小學(xué)安全教育日”。國(guó)家有關(guān)部門規(guī)定，把每年三月最后一周的星期一定為全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”。目的是為推動(dòng)中小學(xué)安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率，保證少年兒童的健康成長(zhǎng)。全國(guó)中小學(xué)安全宣傳教育日從1996年起，今年已經(jīng)是第____個(gè)年頭了，今年“安全教育日”的主題是“普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”。我國(guó)旗下講話的題目是《安全在我心中》。中外古今，多少文人墨客用優(yōu)美的文筆唱出了對(duì)生命的歌頌。人們歌頌生命，是因?yàn)樯膶氋F，人們熱愛生命，是因?yàn)樯拿篮谩?BR> 然而，生命又是脆弱的。當(dāng)生命遭到災(zāi)難或傷害時(shí)，它就會(huì)轉(zhuǎn)眼消逝，那些鮮血寫成的教訓(xùn)，使我們感悟到了生命的可貴，感悟到了安全的重要。據(jù)有關(guān)部門調(diào)查統(tǒng)計(jì)，全國(guó)每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人。其中，交通事故已成為中小學(xué)生安全事故中的主要事故。
安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)，它關(guān)系到同學(xué)們是否健康成長(zhǎng)，能否順利完成學(xué)業(yè)。由于小學(xué)生年齡比較小，有時(shí)無(wú)法應(yīng)對(duì)隨時(shí)可能出現(xiàn)的各種危險(xiǎn)，所以我們要加強(qiáng)教育，讓學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，認(rèn)識(shí)生活中的各種安全問(wèn)題，學(xué)會(huì)正確處置意外，做好防范、樹立起自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力。作為班主任老師，應(yīng)牢固樹立“安全工作無(wú)小事”的觀念，站在構(gòu)建平安校園的高度，始終將學(xué)生的安全工作擺在重要位置，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)，要做到經(jīng)常教育，及時(shí)教育，教育到位，真正提高意識(shí)。為此對(duì)同學(xué)們提出以下要求：
一、樹立自我安全意識(shí)，不做危及個(gè)人以及他人的事。在校內(nèi)不互相追逐打鬧，
二、關(guān)注課間安全，進(jìn)出教室要有序，要養(yǎng)成靠右行走的良好習(xí)慣，要注意慢行、禮讓。
三、遵守交通規(guī)則和交通秩序，注意交通安全，養(yǎng)成文明走路好習(xí)慣;過(guò)馬路時(shí)做到一停、二看、三通過(guò)，在有信號(hào)燈的路口嚴(yán)格遵守紅燈停、綠燈行的規(guī)定;嚴(yán)禁翻越行人護(hù)欄或其他交通隔離設(shè)施;乘車應(yīng)注意乘車安全。12歲以下的兒童禁止騎車上路。
四、放學(xué)及時(shí)回家，不在外逗留、游玩，受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話或110尋求幫助;應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，不瀏覽不健康網(wǎng)站，不玩網(wǎng)絡(luò)游戲;嚴(yán)禁進(jìn)入游戲機(jī)室、網(wǎng)吧，不看不健康的書刊、不參加封建迷信及邪教活動(dòng)。
五、注意食品衛(wèi)生安全，不吃不潔凈的食物，講究衛(wèi)生。
六、注意運(yùn)動(dòng)安全，要嚴(yán)格按照體育老師的要求去做，切不可做危險(xiǎn)的動(dòng)作。在集體活動(dòng)中，自覺服從老師統(tǒng)一管理，不打鬧、不隨意離開集體，如有身體不適等情況要及早報(bào)告老師或有關(guān)人員。
七、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防御能力。學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待;杜絕一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)平安校園的小主人。
同學(xué)們，讓我們共同努力，創(chuàng)建和諧校園、平安校園!讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的樂園!我的講話完了，謝謝大家!
班主任安全講話稿篇三
班主任作為一個(gè)班集體的領(lǐng)導(dǎo)者,學(xué)校安全無(wú)小事,班級(jí)安全是關(guān)鍵,班主任教師正確實(shí)施班級(jí)安全管理方法,創(chuàng)新安全管理模式,構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的安全管理網(wǎng)絡(luò),才能確保小學(xué)生的安全,要學(xué)習(xí)掌握先進(jìn)的現(xiàn)代教育技術(shù)手段和安全技能,才能在我們的工作中掌握教育主動(dòng)權(quán)。本文是本站小編為大家整理的班主任安全會(huì)議。
講話稿。
僅供參考。
學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。抓好班級(jí)安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。正像校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作第一責(zé)任人一樣，班主任是班級(jí)安全工作的第一責(zé)任人，“學(xué)生安全不保，談何教育”，因此，確保學(xué)生安全健康成長(zhǎng)是班主任工作的第一任務(wù)，而從各方面獲悉，學(xué)校的安全問(wèn)題頻頻亮紅燈，我們班主任的一些小小的疏忽間，往往隱藏許多安全事故。很多擔(dān)任班主任的同事說(shuō)：“擔(dān)任班主任，最怕的就是安全事故?！倍艺J(rèn)為：“擔(dān)任班主任，最怕的就是因一個(gè)小小的疏忽，事故的發(fā)生了?！庇袑W(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“世界上最嘮叨的人就是班主任?！边@句話，精辟地概述了班主任工作的精要。
學(xué)校的安全工作得由班主任去開展，抓好班級(jí)的安全工作至關(guān)重要。我已擔(dān)任3年的班主任工作，對(duì)于班級(jí)的各項(xiàng)工作都基本經(jīng)歷，對(duì)班級(jí)的安全工作尤為關(guān)心。在這里，就以自己的工作經(jīng)歷來(lái)談?wù)劙嘀魅稳绾喂芾砗冒嗉?jí)的安全問(wèn)題。
一、勤問(wèn)。
對(duì)于班級(jí)的工作，特別是安全問(wèn)題，班主任應(yīng)該勤問(wèn)，勤調(diào)查，及時(shí)了解不安全的苗頭，以確保把不安全因素在萌芽狀態(tài)中扼殺。對(duì)于這一點(diǎn)，我在擔(dān)任班主任時(shí)常常這樣做的，而且從無(wú)不安全的事故發(fā)生。
二、勤看。
作為班主任，要常多班級(jí)的每一個(gè)角落都要仔細(xì)觀察，勤觀察，這樣才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，杜絕事故的發(fā)生。我在這學(xué)期開學(xué)的時(shí)候，對(duì)班級(jí)的所有地方進(jìn)行了安全排查，多個(gè)不安全的地方，及時(shí)與學(xué)校安全處聯(lián)系解決了這些問(wèn)題。
三、勤走。
班主任千萬(wàn)懶不得，應(yīng)該做個(gè)勤班主任，對(duì)于班級(jí)工作應(yīng)該多花一點(diǎn)時(shí)間，勤到班級(jí)走走，多去關(guān)心班級(jí)工作，這樣即使有什么安全問(wèn)題也會(huì)因大化小，小而無(wú)的。
四、勤思。
對(duì)于班級(jí)工作中遇到的安全問(wèn)題應(yīng)及時(shí)進(jìn)行思考，想出對(duì)策解決問(wèn)題。在開展工作時(shí)勤思考，這有助于班主任在今后開展工作時(shí)遇到相同問(wèn)題時(shí)就能熟練解決，不至于手忙腳亂的。這種情況經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)，比如我在第一年帶的班級(jí)中某某因同學(xué)之間互相追趕中不小心碰到了一旁的桌角，致使額頭出了一點(diǎn)點(diǎn)血。雖然算不上嚴(yán)重，但我及時(shí)反思，針對(duì)這個(gè)問(wèn)題想出了對(duì)策，在班級(jí)制定了相關(guān)約定，從那以后沒再出現(xiàn)類似的情況。
做好班級(jí)的安全工作，不僅要做到以上的“四勤”，要考慮的地方還有很多，正所謂：革命尚未成功，同志還須努力!
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家的聆聽!
班級(jí)是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)的基本單位，班主任是班級(jí)的組織者、管理者，是學(xué)校德育工作的骨干力量，學(xué)校德育計(jì)劃的實(shí)施最終要落實(shí)到班主任身上。一個(gè)優(yōu)秀的班集體，學(xué)生會(huì)關(guān)心她，愛護(hù)她，為她吃苦，為她的榮譽(yù)奮斗;離開她后，會(huì)留戀她，想念她，回憶她，永遠(yuǎn)牽掛她。一個(gè)班級(jí)像一座長(zhǎng)長(zhǎng)的橋，通過(guò)它，學(xué)生跨向理想的彼岸。班級(jí)像一艘船船，乘著它，學(xué)生越過(guò)江河湖海，奔向可以施展自己才能的彼岸。班級(jí)像一個(gè)大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著，幫助著，互相鼓舞著，照顧著。班集體像一個(gè)社會(huì)，社會(huì)上有什么，一個(gè)班集體就可能有什么。班級(jí)和人生維系的這么緊密，班主任的工作就顯得尤為重要。
一個(gè)班主任有什么樣的觀念，常常影響到學(xué)生。班主任除了具有教學(xué)能力外，還要有了解研究學(xué)生的能力;教育學(xué)生的能力;管理組織能力;所以要當(dāng)好一個(gè)班主任，就應(yīng)當(dāng)是自信、自強(qiáng)、自尊、自愛，嚴(yán)于律己的，應(yīng)當(dāng)是正直、誠(chéng)實(shí)、富于同情心的，應(yīng)當(dāng)是勤奮、認(rèn)真、細(xì)致的，應(yīng)當(dāng)是穩(wěn)定的、含蓄的，不是易暴易怒的，喜哀無(wú)常的。班主任工作責(zé)任重大，工作內(nèi)容繁雜，現(xiàn)在各位當(dāng)了班主任，說(shuō)明學(xué)校對(duì)大家認(rèn)可和肯定，大家也一定要把這份工作干好。根據(jù)學(xué)校對(duì)班主任工作的要求我談一下幾點(diǎn)：
1.抓好學(xué)生的思想政治教育。
利用每周的班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和道德教育，保護(hù)學(xué)生身心健康，教育學(xué)生熱愛祖國(guó)，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛學(xué)校，熱愛班集體，逐步樹立為人民服務(wù)的思想和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的志向。培養(yǎng)學(xué)生具有社會(huì)主義道德品質(zhì)和良好的心理品質(zhì)，遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日日常行為規(guī)范》。教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，配合各任課教師教育和幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。指導(dǎo)班干部做好各自的工作，成為班主任的左膀右臂，既減輕了班主任的工作量又鍛煉了學(xué)生的組織能力。
2.搞好班級(jí)的日常管理工作。
班主任早上進(jìn)教室首先做好考勤，遲到的、早到的，還沒到校的等等都查一下，對(duì)未到校的學(xué)生要通過(guò)家長(zhǎng)了解情況。其次是檢查衛(wèi)生，教室內(nèi)外、清潔區(qū)花壇親自走一遍，哪里還有問(wèn)題、輪誰(shuí)值日等做到心中有數(shù)。下來(lái)我們就開始了新一天的學(xué)習(xí)生活。在一天的上課間隙，班主任除了觀察本班學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，還可以通過(guò)和學(xué)生干部交談了解班級(jí)的具體情況及存在問(wèn)題。例如詢問(wèn)班長(zhǎng)，最近班級(jí)紀(jì)律怎么樣，誰(shuí)表現(xiàn)不好，誰(shuí)有進(jìn)步;問(wèn)衛(wèi)生委員，哪一組值日認(rèn)真，哪一組值日還存在問(wèn)題;哪一組值日能堅(jiān)持課間撿拾垃圾等。學(xué)生之間的矛盾也可以通過(guò)和班干部談話來(lái)了解，及時(shí)化解，避免打架事件的發(fā)生。班主任一定要勤觀察班里的問(wèn)題學(xué)生，要善于做好這些學(xué)生的思想工作，發(fā)現(xiàn)思想問(wèn)題或與其他同學(xué)發(fā)生矛盾，要及時(shí)化解。不要等事情發(fā)生再解決，聰明的班主任總是把這些矛盾提前化解。相反如果平時(shí)懶得過(guò)問(wèn)，班級(jí)學(xué)生會(huì)接連出問(wèn)題，班主任自己也感到累。
同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范課間活動(dòng)。午飯后班主任要做的和上午一樣，教育本班學(xué)生放學(xué)及時(shí)離?；丶遥辉诎嗉?jí)和學(xué)校周圍逗留，不許和同學(xué)結(jié)伴玩?；蛘呷ゾW(wǎng)吧上網(wǎng)。并在學(xué)校大門口把自己班級(jí)的學(xué)生送完以后再離?；丶?。大門口送學(xué)生，有的班主任做得比較好，在大門外督促自己班的學(xué)生和認(rèn)識(shí)的學(xué)生趕快回家，等學(xué)生走的差不多了才離開。
班主任日常一定要把課堂點(diǎn)名記錄、安全檢查記錄、安全教育。
教案。
安全教育記錄班務(wù)記錄班會(huì)記錄這些班主任工作中的重要內(nèi)容做好，學(xué)生沒有到及時(shí)給家長(zhǎng)打電話，每周不定期檢查刀具，寫好安全教案，記好安全教育記錄，班會(huì)記錄，把平時(shí)所做的工作記在班務(wù)記錄上，這些工作都要在平時(shí)做。有些工作可以由學(xué)生來(lái)完成，比如班會(huì)記錄，開班會(huì)時(shí)，可以有班干部記錄。
3臨時(shí)安排的工作。
學(xué)校臨時(shí)安排的工作，班主任要在完成期限內(nèi)保質(zhì)保量完成，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況給班級(jí)量化積分。例如學(xué)校安排的活動(dòng)或者代表學(xué)校參加的活動(dòng)，學(xué)校給獲獎(jiǎng)的班級(jí)或者獲獎(jiǎng)學(xué)生所在的班級(jí)加分;學(xué)校安排的大掃除，每個(gè)級(jí)評(píng)選出一個(gè)優(yōu)秀，給班級(jí)加分。等等。還有減分情況，例如學(xué)校安排的活動(dòng)沒有按時(shí)完成的，例如班務(wù)計(jì)劃、班務(wù)總結(jié)完成情況，各班后面。
黑板報(bào)。
是否按時(shí)換寫，還有出現(xiàn)的打架，涉及的各班主任自己協(xié)調(diào)解決的，問(wèn)題不嚴(yán)重的，學(xué)校不扣除量化積分，如果上交政教處處理的，除了給學(xué)生處分以外，還將扣除量化積分，而且這個(gè)扣分比較大。出現(xiàn)學(xué)生打架等突發(fā)事件，班主任要積極出面解決，如果涉及別的班，要和所在班的班主任積極溝通解決，實(shí)在解決不了再上報(bào)政教處。
4、搞好班級(jí)的衛(wèi)生工作。
班級(jí)衛(wèi)生工作是班級(jí)工作的一個(gè)重要組成部分，它即是學(xué)生學(xué)習(xí)的需要，健康的需要，也是學(xué)生培養(yǎng)紀(jì)律觀念和團(tuán)隊(duì)精神的需要。因此，搞好班級(jí)的衛(wèi)生工作就顯得十分得重要。很大程度上，班主任得思想就決定了所帶班級(jí)學(xué)生的思想，學(xué)生對(duì)班級(jí)衛(wèi)生工作的重視程度直接取決班主任對(duì)班級(jí)衛(wèi)生工作的重視程度。要搞好班級(jí)衛(wèi)生工作，班主任不能懶，在學(xué)生打掃衛(wèi)生時(shí)，班主任要經(jīng)?，F(xiàn)場(chǎng)督查，才能查漏補(bǔ)缺，達(dá)到預(yù)期的效果，大家可能發(fā)現(xiàn)，打掃衛(wèi)生時(shí)班主任在不在現(xiàn)場(chǎng)結(jié)果截然不一樣。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家的聆聽!
尊敬的各位班主任：
今天，我們?cè)谶@里召開新學(xué)年的第一次安全工作專題會(huì)議，目的是結(jié)合當(dāng)前的新形勢(shì)、新問(wèn)題，進(jìn)一步加強(qiáng)我校的學(xué)生安全工作，確保學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
“安全無(wú)小事”，“責(zé)任重于泰山”，“安全工作必須警鐘長(zhǎng)鳴”,一定要杜絕安全事故的發(fā)生;增強(qiáng)學(xué)生自覺遵規(guī)守紀(jì)的觀念，養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)的良好習(xí)慣;提高學(xué)生的安全意識(shí)和衛(wèi)生意識(shí)，使學(xué)生自覺遵守學(xué)校的安全管理制度和衛(wèi)生管理制度，從而為學(xué)生提供一個(gè)安全、穩(wěn)定、文明、和諧、清潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
有關(guān)專家認(rèn)為，通過(guò)教育和預(yù)防，80%的中小學(xué)生意外傷害事故是可以避免的。安全第一，警鐘常鳴，希望我們每一位老師都要教育學(xué)生做到：
2、要注意活動(dòng)安全。上體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)注意不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔?課余時(shí)間活動(dòng)要注意安全，打掃衛(wèi)生時(shí)不要用衛(wèi)生工具玩打，注意勞動(dòng)安全，不在操場(chǎng)上互相仍沙子、小石頭;在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜理智，不要?jiǎng)邮謩?dòng)腳，以免給自己和同學(xué)帶來(lái)不良后果。
3、要遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度。中午不提前到學(xué)校，(通報(bào)上周個(gè)別違紀(jì)情況)，放學(xué)后按時(shí)回家。
5、要注意飲食安全。同學(xué)們購(gòu)買食品時(shí)，看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購(gòu)買“三無(wú)”食品;不在校門口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品等，造成食物中毒，同時(shí)注意不要暴飲暴食。
對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全、紀(jì)律、衛(wèi)生教育非常重要，它關(guān)系到一代青年學(xué)生的健康成長(zhǎng)成材問(wèn)題，也關(guān)系到千家萬(wàn)戶的家庭幸福問(wèn)題?！鞍踩谝弧?，“學(xué)生安全高于一切”，要教育學(xué)生牢固樹立“安全第一”的思想，讓安全意識(shí)深入到每一個(gè)學(xué)生的心里。要教育學(xué)生正確理解紀(jì)律、衛(wèi)生與一個(gè)人成才的關(guān)系，正確對(duì)待老師的批評(píng)教育，在紀(jì)律要求中成長(zhǎng)為參天大樹?，F(xiàn)代社會(huì)是崇尚文明的社會(huì)，每個(gè)學(xué)生應(yīng)該成為崇尚文明的典范，文明就是要從小事做起，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，自覺遵守學(xué)校的。
規(guī)章制度。
嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，形成良好的學(xué)習(xí)氣氛，文明的生活環(huán)境。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家的聆聽!
班主任安全講話稿篇四
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)我們看見紅艷艷的驕陽(yáng)拔地而起，金色的田野歌聲如潮，豐碩的稻谷散發(fā)著誘人的清香，如火的的高粱張揚(yáng)著青春的熱血，迷人的都市霓虹閃爍智慧的光芒……，每一個(gè)靜止的'、運(yùn)動(dòng)的生命體都被渲染的蓬勃、美麗。我們一定會(huì)情不自禁地感嘆：生命竟是如此美麗而精彩!然而，有兩個(gè)字是至關(guān)重要的，因?yàn)槿绻麤]有這兩個(gè)字的相拌相依，我們將無(wú)法感受和擁有這美好的一切，這就是安全!
在這里，我想用一個(gè)簡(jiǎn)單數(shù)字模式來(lái)表示生命和健康與發(fā)展的關(guān)系：我們把生命做為一個(gè)數(shù)字前面的“1”，把家庭、企業(yè)所擁有的諸如票子、房子、車子、幸?？鞓返鹊榷紕潥w到后面的“0”。這個(gè)數(shù)字的“0”越多，那么它的值就越大。如果沒有了前面的這個(gè)“1”，后面的“0”不論再多，也只是“0”，沒有任何意義。
一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)模式暗示了一個(gè)事物生存與發(fā)展永恒的、最起碼的理念，那就是我們不管工作生活都要樹立牢固的安全理念，尤其對(duì)我們電力企業(yè)和從事電力行業(yè)的員工來(lái)說(shuō)：沒有了安全的思想意識(shí)，缺少安全行為的保護(hù)，我們的生命就得不到保障，我們的生活就沒有幸福和快樂，我們的企業(yè)就不可能求生存、謀發(fā)展，更不可能產(chǎn)生效益。
1999年3月，西和縣電力局，迎來(lái)了每年一度的春季安全大檢查工作，一天、兩天，一切檢修消缺工作都在安全地、有條不紊地進(jìn)行著，第三天下午6時(shí)，令人痛心的一幕發(fā)生了：李某因誤操作，致使正在高空作業(yè)的他，從空中墜落，命是保住了，但他卻失去了雙腿，成了殘疾人，而家人卻還在翹首期盼他的平安歸來(lái)!可萬(wàn)萬(wàn)沒有想到早上還是一個(gè)健壯結(jié)實(shí)的小伙子，一瞬間卻再也沾不起來(lái)……。當(dāng)噩耗傳來(lái)，六十歲的老母捶胸頓足，嚎啕大哭，妻子精神恍惚，撫摸著丈夫的臉，悲痛欲絕，女兒拉著爸爸的兩只空蕩蕩的褲筒直喊：“爸爸，爸爸，你的腿怎么了，你的腿怎么了………”多么令人傷心的一幕悲劇，多么令人痛心的一曲哀歌!
也許這只是一時(shí)疏忽，只是一不留神，然而就是這么一個(gè)小小的誤動(dòng)作，卻給國(guó)家、社會(huì)、企業(yè)、家庭造成多大的損失，讓原本幸福和睦的家庭失去笑聲和歡樂，讓原本充滿生機(jī)的家庭頓感悲慘和凄涼，而他也將在輪椅上做一輩子，不僅不能像以前養(yǎng)活妻兒老小，還要靠別人來(lái)照顧他，這是多大的折磨?這是多大的痛苦，他自責(zé)，他懊悔，他幾乎無(wú)法支撐下去，只是每當(dāng)想起家中白發(fā)的老母，賢惠的妻子，可愛的女兒，他的心就如刀割一般。是啊，這是一個(gè)多么幸福的家庭，而現(xiàn)在，原本硬朗的老母親眼角常掛著淚珠，原本開朗得妻子愁眉不展，原本活潑女兒臉上掛滿哀愁。
在這里，面對(duì)為我們的生命和安全時(shí)時(shí)牽腸揪心的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，我不能斷然作出否定的回答。因?yàn)橹猿霈F(xiàn)疏漏，發(fā)生事故，不是安全思想教育工作沒有做到位，而是沒有將“安全”二字時(shí)刻放在心中，化作操作的程序，成為心中與計(jì)算機(jī)一樣有序的思想工具。請(qǐng)不要小看這一紙《安全操作規(guī)程》，它的每一章，每一條都凝結(jié)著前輩們的鮮血和教訓(xùn);請(qǐng)不要小看這一頂安全帽，一根安全帶，它就是呵護(hù)我們生命的保護(hù)神。
我的演講完畢，謝謝大家!
班主任安全講話稿篇五
親愛的老師們、同學(xué)們，早上好!
今天楊老師演講的內(nèi)容是：校園安全從你我做起。
生命是寶貴的，一個(gè)人只有一次，校園安全關(guān)系到所有人。開學(xué)以來(lái)，各種校園意外事故頻繁發(fā)生，我們學(xué)校也有過(guò)錢物丟失、學(xué)生活動(dòng)時(shí)摔傷手臂、磕掉牙齒等情況，這些情況應(yīng)引起全體師生的高度重視，校園安全與我們密切相關(guān),在此我倡議大家：
一、全校師生要有高度的安全意識(shí)。各專用教室負(fù)責(zé)老師、各班班委要協(xié)助班主任對(duì)教室里的各種教學(xué)設(shè)施、用電設(shè)備定期進(jìn)行檢查，若發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)向總務(wù)處、保衛(wèi)處匯報(bào)，防患于未然。
二、上學(xué)放學(xué)要注意交通安全。不在馬路上玩耍、奔跑、嬉鬧，放學(xué)后不滯留學(xué)校玩耍。有騎車上學(xué)的同學(xué)一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，小心謹(jǐn)慎，不能并排行駛，不能聊天打鬧，車速放慢以防發(fā)生意外。
三、要注意校內(nèi)活動(dòng)安全。上體育課前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀蛩?。校園活動(dòng)時(shí)，要遵守學(xué)校規(guī)定，做有意義和有益于身體健康的活動(dòng)，不在教室、走廊過(guò)道上追跑打架。校園行進(jìn)有序不追跑快速奔跑。在學(xué)校樓梯、走廊過(guò)道和拐角處行走時(shí)，要做到有秩序不追跑，堅(jiān)決杜絕“起步就跑”的壞習(xí)慣。上下樓梯做到慢步輕聲靠右行。不在樓梯上滑行，不在樓梯上蹦跳。
四、要注意飲食安全。同學(xué)們購(gòu)買食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,不購(gòu)買“三無(wú)”食品;不在校門外和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食,防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品,造成食物中毒。
我們學(xué)校也定期召開騎車、乘車學(xué)生會(huì)議、舉行安全演習(xí)等活動(dòng)，希望通過(guò)學(xué)校組織的安全教育和開展的各項(xiàng)安全活動(dòng)，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。讓我們共同努力，去撐起一片安全的天空，共建我們和諧美好的校園吧!謝謝大家!
班主任安全講話稿篇六
班級(jí)是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)的基本單位，班主任是班級(jí)的組織者、管理者，是學(xué)校德育工作的骨干力量，學(xué)校德育計(jì)劃的實(shí)施最終要落實(shí)到班主任身上。一個(gè)優(yōu)秀的班集體，學(xué)生會(huì)關(guān)心她，愛護(hù)她，為她吃苦，為她的榮譽(yù)奮斗;離開她后，會(huì)留戀她，想念她，回憶她，永遠(yuǎn)牽掛她。一個(gè)班級(jí)像一座長(zhǎng)長(zhǎng)的橋，通過(guò)它，學(xué)生跨向理想的彼岸。班級(jí)像一艘船船，乘著它，學(xué)生越過(guò)江河湖海，奔向可以施展自己才能的彼岸。班級(jí)像一個(gè)大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著，幫助著，互相鼓舞著，照顧著。班集體像一個(gè)社會(huì)，社會(huì)上有什么，一個(gè)班集體就可能有什么。班級(jí)和人生維系的這么緊密，班主任的工作就顯得尤為重要。
一個(gè)班主任有什么樣的觀念，常常影響到學(xué)生。班主任除了具有教學(xué)能力外，還要有了解研究學(xué)生的能力;教育學(xué)生的能力;管理組織能力;所以要當(dāng)好一個(gè)班主任，就應(yīng)當(dāng)是自信、自強(qiáng)、自尊、自愛，嚴(yán)于律己的，應(yīng)當(dāng)是正直、誠(chéng)實(shí)、富于同情心的，應(yīng)當(dāng)是勤奮、認(rèn)真、細(xì)致的，應(yīng)當(dāng)是穩(wěn)定的、含蓄的，不是易暴易怒的，喜哀無(wú)常的。班主任工作責(zé)任重大，工作內(nèi)容繁雜，現(xiàn)在各位當(dāng)了班主任，說(shuō)明學(xué)校對(duì)大家認(rèn)可和肯定，大家也一定要把這份工作干好。根據(jù)學(xué)校對(duì)班主任工作的要求我談一下幾點(diǎn)：
利用每周的班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和道德教育，保護(hù)學(xué)生身心健康，教育學(xué)生熱愛祖國(guó)，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛學(xué)校，熱愛班集體，逐步樹立為人民服務(wù)的思想和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的志向。培養(yǎng)學(xué)生具有社會(huì)主義道德品質(zhì)和良好的心理品質(zhì)，遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日日常行為規(guī)范》。教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，配合各任課教師教育和幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。指導(dǎo)班干部做好各自的工作，成為班主任的左膀右臂，既減輕了班主任的工作量又鍛煉了學(xué)生的組織能力。
班主任早上進(jìn)教室首先做好考勤，遲到的、早到的，還沒到校的等等都查一下，對(duì)未到校的學(xué)生要通過(guò)家長(zhǎng)了解情況。其次是檢查衛(wèi)生，教室內(nèi)外、清潔區(qū)花壇親自走一遍，哪里還有問(wèn)題、輪誰(shuí)值日等做到心中有數(shù)。下來(lái)我們就開始了新一天的學(xué)習(xí)生活。在一天的上課間隙，班主任除了觀察本班學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，還可以通過(guò)和學(xué)生干部交談了解班級(jí)的具體情況及存在問(wèn)題。例如詢問(wèn)班長(zhǎng)，最近班級(jí)紀(jì)律怎么樣，誰(shuí)表現(xiàn)不好，誰(shuí)有進(jìn)步;問(wèn)衛(wèi)生委員，哪一組值日認(rèn)真，哪一組值日還存在問(wèn)題;哪一組值日能堅(jiān)持課間撿拾垃圾等。學(xué)生之間的矛盾也可以通過(guò)和班干部談話來(lái)了解，及時(shí)化解，避免打架事件的`發(fā)生。班主任一定要勤觀察班里的問(wèn)題學(xué)生，要善于做好這些學(xué)生的思想工作，發(fā)現(xiàn)思想問(wèn)題或與其他同學(xué)發(fā)生矛盾，要及時(shí)化解。不要等事情發(fā)生再解決，聰明的班主任總是把這些矛盾提前化解。相反如果平時(shí)懶得過(guò)問(wèn)，班級(jí)學(xué)生會(huì)接連出問(wèn)題，班主任自己也感到累。
同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范課間活動(dòng)。午飯后班主任要做的和上午一樣，教育本班學(xué)生放學(xué)及時(shí)離?；丶遥辉诎嗉?jí)和學(xué)校周圍逗留，不許和同學(xué)結(jié)伴玩?；蛘呷ゾW(wǎng)吧上網(wǎng)。并在學(xué)校大門口把自己班級(jí)的學(xué)生送完以后再離校回家。大門口送學(xué)生，有的班主任做得比較好，在大門外督促自己班的學(xué)生和認(rèn)識(shí)的學(xué)生趕快回家，等學(xué)生走的差不多了才離開。
班主任日常一定要把課堂點(diǎn)名記錄、安全檢查記錄、安全教育教案、安全教育記錄、班務(wù)記錄、班會(huì)記錄這些班主任工作中的重要內(nèi)容做好，學(xué)生沒有到及時(shí)給家長(zhǎng)打電話，每周不定期檢查刀具，寫好安全教案，記好安全教育記錄，班會(huì)記錄，把平時(shí)所做的工作記在班務(wù)記錄上，這些工作都要在平時(shí)做。有些工作可以由學(xué)生來(lái)完成，比如班會(huì)記錄，開班會(huì)時(shí)，可以有班干部記錄。
學(xué)校臨時(shí)安排的工作，班主任要在完成期限內(nèi)保質(zhì)保量完成，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況給班級(jí)量化積分。例如學(xué)校安排的活動(dòng)或者代表學(xué)校參加的活動(dòng)，學(xué)校給獲獎(jiǎng)的班級(jí)或者獲獎(jiǎng)學(xué)生所在的班級(jí)加分;學(xué)校安排的大掃除，每個(gè)級(jí)評(píng)選出一個(gè)優(yōu)秀，給班級(jí)加分。等等。還有減分情況，例如學(xué)校安排的活動(dòng)沒有按時(shí)完成的，例如班務(wù)計(jì)劃、班務(wù)總結(jié)完成情況，各班后面黑板報(bào)是否按時(shí)換寫，還有出現(xiàn)的打架，涉及的各班主任自己協(xié)調(diào)解決的，問(wèn)題不嚴(yán)重的，學(xué)校不扣除量化積分，如果上交政教處處理的，除了給學(xué)生處分以外，還將扣除量化積分，而且這個(gè)扣分比較大。出現(xiàn)學(xué)生打架等突發(fā)事件，班主任要積極出面解決，如果涉及別的班，要和所在班的班主任積極溝通解決，實(shí)在解決不了再上報(bào)政教處。
班級(jí)衛(wèi)生工作是班級(jí)工作的一個(gè)重要組成部分，它即是學(xué)生學(xué)習(xí)的需要，健康的需要，也是學(xué)生培養(yǎng)紀(jì)律觀念和團(tuán)隊(duì)精神的需要。因此，搞好班級(jí)的衛(wèi)生工作就顯得十分得重要。很大程度上，班主任得思想就決定了所帶班級(jí)學(xué)生的思想，學(xué)生對(duì)班級(jí)衛(wèi)生工作的重視程度直接取決班主任對(duì)班級(jí)衛(wèi)生工作的重視程度。要搞好班級(jí)衛(wèi)生工作，班主任不能懶，在學(xué)生打掃衛(wèi)生時(shí)，班主任要經(jīng)?，F(xiàn)場(chǎng)督查，才能查漏補(bǔ)缺，達(dá)到預(yù)期的效果，大家可能發(fā)現(xiàn)，打掃衛(wèi)生時(shí)班主任在不在現(xiàn)場(chǎng)結(jié)果截然不一樣。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家的聆聽!
班主任安全講話稿篇七
各位同學(xué)：
大家好。
根據(jù)市政府五一放假安排4月30日至5月2日，共3天。5月3日（星期二）正常上課。為了使同學(xué)們能過(guò)一個(gè)快樂而安全的假期，現(xiàn)在我向同學(xué)們進(jìn)行放假前的安全教育，希望同學(xué)們認(rèn)真聽，并請(qǐng)各位同學(xué)務(wù)必遵守。
1、要注意交通安全。放假期間有些同學(xué)走親訪友、朋友聚會(huì)、旅游等等，外出的機(jī)會(huì)很多，往往容易發(fā)生各類安全事故。而假期車流量大，街道、道路擁擠，因此學(xué)生在假期中要特別注意交通安全，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，文明走路，不隨意乘坐三無(wú)車輛和超載等不合格車輛。所有學(xué)生要文明騎車，不能騎電瓶車、摩托車等機(jī)動(dòng)車輛。
2、要強(qiáng)化自我管理。不看不健康的電影、錄像、書刊；不進(jìn)游戲室、網(wǎng)吧等限制未成年人進(jìn)入的場(chǎng)所；在家上網(wǎng)時(shí)，也要注意網(wǎng)絡(luò)安全，在網(wǎng)上，不要輕易給出能確定身份的信息，如：家庭地址、學(xué)校名稱、家庭電話號(hào)碼、密碼、父母身份、家庭經(jīng)濟(jì)狀況等信息。
3、要遵紀(jì)守法，做合法公民。要愛護(hù)公物、游樂場(chǎng)所的健身設(shè)備、綠化等公共設(shè)施，共同維護(hù)社會(huì)、家庭的安定和良好秩序，做遵紀(jì)守法的'好公民。
4、注意自我保護(hù)。在假日外出時(shí)要征得家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的同意，并向家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人告知去向，注意交通、人身、財(cái)產(chǎn)等方面的安全；未經(jīng)父母同意不得到別人家里過(guò)夜，不要與社會(huì)閑雜人員以及陌生人交往和隨行。自己在家時(shí)，如有陌生人來(lái)訪，不要私自開門，并及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。在家中玩耍時(shí)，不要攀緣登高，更不能在陽(yáng)臺(tái)、窗邊及樓梯口嬉戲，避免發(fā)生墜樓和滾下樓梯的事故。
5、要注意用電、用火、用氣等安全，防止火災(zāi)、觸電、煤氣中毒等事故的發(fā)生。禁止燃放煙花爆竹，以免炸傷、燒傷。
6、要注意飲食衛(wèi)生。假期中不要暴飲暴食，不要食用過(guò)期變質(zhì)食物，不買、不食用三無(wú)食品，以防發(fā)生食物中毒事故。杜絕各種不良的生活習(xí)慣。
7、講究個(gè)人衛(wèi)生，注意愛惜身體，注意保護(hù)眼睛，看書、看電視久了讓眼睛休息一會(huì)兒。少去人多密集的地方，預(yù)防傳染病。
8、其它注意事項(xiàng)。
牢記自己是一名芳星園中學(xué)學(xué)生，時(shí)刻牢記《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，為學(xué)校增添新的榮譽(yù)。希望同學(xué)們以四優(yōu)中學(xué)生為標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)刻牢記老師的諄諄教導(dǎo)，放假期間，仍然要以學(xué)校的紀(jì)律和社會(huì)的規(guī)范來(lái)約束自己的行為。利用五一假期，多看一些課外讀物，多參加有益的活動(dòng)，豐富自己的視野，鍛煉自己各方面的能力。
同學(xué)們，生命是最為寶貴的，失去了就不可能重來(lái)。所以重視安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，必須要樹立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，珍愛生命、遠(yuǎn)離事故、遠(yuǎn)離傷痛！
班主任安全講話稿篇八
老師們，同學(xué)們：
五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)快到了。按照上級(jí)節(jié)假日安排的通知，4月29日—5月1日放假3天，5月2日（星期三）上課。為了使同學(xué)們能過(guò)一個(gè)快樂而安全的小假期，現(xiàn)在對(duì)全校同學(xué)進(jìn)行放假前的安全教育，希望同學(xué)們認(rèn)真聽，并請(qǐng)各位同學(xué)務(wù)必遵守。
1、時(shí)刻要牢記交通安全。自覺遵守交通法規(guī)，不亂穿馬路，不得在馬路上相互追逐、嬉鬧；不盲目通過(guò)路口，要做到一停二看三通過(guò)；未滿12周歲的學(xué)生不得騎車。
2、利用五一放假，多看一些課外讀物，多參加有益的活動(dòng)。
3、在假期之中，沒有家長(zhǎng)的帶領(lǐng)，不允許私自行動(dòng)，獨(dú)自一人外出，如確實(shí)需要外出，必須由家長(zhǎng)帶領(lǐng)。
4、出門在外，不和陌生人說(shuō)話，不接受不認(rèn)識(shí)人給的食物或禮物，要提高辨別是非的能力，不隨便跟陌生人走。
5、防止溺水事故發(fā)生。在沒有家長(zhǎng)看護(hù)的情況下，不能到河邊、池溏、深溝等地方玩耍；更不得在任何時(shí)候任何水域以任何理由下水游泳。
6、注意食品安全，防止傳染病的發(fā)生。不買三無(wú)食品；勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；春夏季是傳染病高發(fā)季節(jié)，為防止各種傳染性疾病，盡量不要進(jìn)入空氣混濁、不流通、人群稠密的公共場(chǎng)所。
7、注意用電安全、煤氣安全、防火防災(zāi)、周邊環(huán)境安全、家庭財(cái)產(chǎn)安全等。
8、不得進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲廳、臺(tái)球室、錄像廳等不利于青少年健康成長(zhǎng)的場(chǎng)所，不結(jié)交不良社會(huì)人員。
總之，希望全校師生把珍愛生命，安全第一牢記在心，平平安安過(guò)五一，快快樂樂返校來(lái)。
2、班主任老師在放假前檢查教室和辦公室的門窗是否關(guān)好，電源是否切斷。
班主任安全講話稿篇九
同學(xué)們：
根據(jù)國(guó)家法定假日安排：五一勞動(dòng)節(jié)放假共三天。
為了增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力快快樂樂地度過(guò)五一長(zhǎng)假，我們學(xué)校向全體學(xué)生提七點(diǎn)要求：
1、時(shí)刻牢記自己是小學(xué)生，記住《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，為紅領(lǐng)巾增添新的榮譽(yù)。希望大家牢記老師的教導(dǎo)，走出校門后，仍然以學(xué)校的紀(jì)律和社會(huì)的規(guī)范來(lái)約束自己的行為，不放縱自己。利用五一假期，多看一些課外讀物，多參加有益的活動(dòng)，豐富自己的視野，鍛煉自己各方面的能力。
2、五一假期，外出活動(dòng)都要征得家長(zhǎng)同意，而且要求有大人陪同，不允許自由結(jié)伴，私自外出，不要上公路玩耍，橫穿公路要一看、二停、三通過(guò)。當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；過(guò)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路；嚴(yán)禁穿溜冰鞋在馬路上滑行，嚴(yán)禁在馬路上騎自行車。交通安全，時(shí)刻牢記！同時(shí)要注意用電、用煤氣等的安全，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力。
3、要注意飲食衛(wèi)生，不吃零食。目前市場(chǎng)上的零食許多是些無(wú)衛(wèi)生許可證，無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)保質(zhì)期的三無(wú)產(chǎn)品，小學(xué)生吃了，不僅會(huì)影響其身體健康，有的甚至?xí)＜吧踩?BR> 4、如果和家長(zhǎng)一起外出，希望我們和家長(zhǎng)一起參與到文明交通行為中去，以自己的文明行為影響自己身邊的人，因?yàn)槲逡患倨谄陂g，街上馬路上行人，車輛特別多，要注意提高自我保護(hù)意識(shí)。不接受不認(rèn)識(shí)的人給的食物或禮物，要提高辨別是非的能力，不隨便跟陌生人走。
5、同學(xué)們外出游玩時(shí)，如果遇到與家長(zhǎng)走散的情況，要首先保持冷靜，不要著急慌張，要知道撥打110或找警察幫忙，或在原地等候，切忌亂跑亂動(dòng)，哭叫喊鬧。
6、由于天氣轉(zhuǎn)暖，五一假期中，不要獨(dú)自一人去水塘釣魚、捕蝦或或下水庫(kù)洗澡，在無(wú)家長(zhǎng)陪伴下去游泳池游泳，不要在山林、風(fēng)景區(qū)內(nèi)玩火。
7、放假期間，不得上網(wǎng)吧，游戲廳，臺(tái)球室，錄像廳等場(chǎng)所。不結(jié)交不良青年，遠(yuǎn)離毒品，嚴(yán)防白色粉末的侵蝕。
遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們把平安的種子撒播進(jìn)每一個(gè)人的心田，我們必將收獲更多的幸福和安寧和快樂。
最后，祝愿大家快快樂樂過(guò)五一，平平安安返校來(lái)！
班主任安全講話稿篇十
尊敬的各位班主任：
今天，我們?cè)谶@里召開新學(xué)年的第一次安全工作專題會(huì)議，目的是結(jié)合當(dāng)前的新形勢(shì)、新問(wèn)題，進(jìn)一步加強(qiáng)我校的學(xué)生安全工作，確保學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
“安全無(wú)小事”，“責(zé)任重于泰山”，“安全工作必須警鐘長(zhǎng)鳴”，一定要杜絕安全事故的發(fā)生;增強(qiáng)學(xué)生自覺遵規(guī)守紀(jì)的觀念，養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)的良好習(xí)慣;提高學(xué)生的安全意識(shí)和衛(wèi)生意識(shí)，使學(xué)生自覺遵守學(xué)校的安全管理制度和衛(wèi)生管理制度，從而為學(xué)生提供一個(gè)安全、穩(wěn)定、文明、和諧、清潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
有關(guān)專家認(rèn)為，通過(guò)教育和預(yù)防，80%的中小學(xué)生意外傷害事故是可以避免的。安全第一，警鐘常鳴，希望我們每一位老師都要教育學(xué)生做到：
1、要注意教室安全。
2、要注意活動(dòng)安全。
上體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)注意不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀蛩?課余時(shí)間活動(dòng)要注意安全，打掃衛(wèi)生時(shí)不要用衛(wèi)生工具玩打，注意勞動(dòng)安全，不在操場(chǎng)上互相仍沙子、小石頭;在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜理智，不要?jiǎng)邮謩?dòng)腳，以免給自己和同學(xué)帶來(lái)不良后果。
3、要遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度。
中午不提前到學(xué)校，(通報(bào)上周個(gè)別違紀(jì)情況)，放學(xué)后按時(shí)回家。
4、要注意交通安全。
5、要注意飲食安全。
同學(xué)們購(gòu)買食品時(shí)，看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購(gòu)買“三無(wú)”食品;不在校門口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品等，造成食物中毒，同時(shí)注意不要暴飲暴食。
對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全、紀(jì)律、衛(wèi)生教育非常重要，它關(guān)系到一代青年學(xué)生的健康成長(zhǎng)成材問(wèn)題，也關(guān)系到千家萬(wàn)戶的家庭幸福問(wèn)題?！鞍踩谝弧?，“學(xué)生安全高于一切”，要教育學(xué)生牢固樹立“安全第一”的思想，讓安全意識(shí)深入到每一個(gè)學(xué)生的心里。要教育學(xué)生正確理解紀(jì)律、衛(wèi)生與一個(gè)人成才的關(guān)系，正確對(duì)待老師的批評(píng)教育，在紀(jì)律要求中成長(zhǎng)為參天大樹?，F(xiàn)代社會(huì)是崇尚文明的社會(huì)，每個(gè)學(xué)生應(yīng)該成為崇尚文明的典范，文明就是要從小事做起，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度。嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，形成良好的學(xué)習(xí)氣氛，文明的生活環(huán)境。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家的聆聽!
班主任安全講話稿篇十一
度過(guò)了一個(gè)愉快的國(guó)慶，緊張而又充實(shí)的十月即將來(lái)臨。
首先將收假到校情況作如下通報(bào)：除黃志煒同學(xué)遲到，其余同學(xué)都在晚自習(xí)開始前到了教室。今天到校比較早、而且在教室自習(xí)的有易凡、周子謙、徐林海、劉濤陽(yáng)，在此向他們提出表?yè)P(yáng)，向他們這種勤奮刻苦惜時(shí)如金的品質(zhì)學(xué)習(xí)。以后的收假，除非學(xué)校有特別要求，我們班統(tǒng)一要求在5點(diǎn)到學(xué)校，并到教室簽到，簽完到后，可以回宿舍整理內(nèi)務(wù)，也可以在教室自習(xí)。這樣做的目的是督促你盡快來(lái)學(xué)校，督促你利用零碎的時(shí)間學(xué)習(xí)，也利于我向家長(zhǎng)通報(bào)你到校的情況。
接下來(lái)將上個(gè)月放假的情況作如下通報(bào)：放假前安排了王駿宇、尹蕭、張誠(chéng)孝三人打掃衛(wèi)生。放假半小時(shí)后，我就去了教室檢查，黑板刷干凈了，地也拖干凈了，不過(guò)窗戶沒有關(guān)、電腦沒有關(guān)，門也沒有鎖，而且三個(gè)人已經(jīng)不見了，就連垃圾桶也不見了。后來(lái)張誠(chéng)孝因?yàn)橐椅议_“在讀證明”，我就問(wèn)他：“其余兩個(gè)人呢？”答案是不知道。同學(xué)們，從這一件事就可以看出一些問(wèn)題：1.我們的同學(xué)只具有基本的責(zé)任心，缺乏細(xì)致和認(rèn)真的態(tài)度。俗話，說(shuō)好人做到底，送佛送上西，該你要做的事情一定要做到盡職盡責(zé)、盡善盡美。2.我們的同學(xué)缺乏團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神――不顧大局，各自為政。有些同學(xué)自認(rèn)為自己的任務(wù)就是掃地，于是掃完了掃把一扔就走了，并且走得振振有詞――我的任務(wù)完成了。殊不知他們要把所有的任務(wù)全部完成才能離開――所謂團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要表現(xiàn)就在于共同進(jìn)退。
同學(xué)們，我一直在教大家要先成人后成才，我們要努力成為一個(gè)讓人放心的人、讓人滿意的人、有責(zé)任心的人、工作認(rèn)真的人、積極向上的人，然后才有可能成為一個(gè)為社會(huì)作貢獻(xiàn)的人，最終成為一個(gè)有價(jià)值的人。誰(shuí)不希望早點(diǎn)回家，誰(shuí)不希望一家團(tuán)聚，工作沒有做好，請(qǐng)問(wèn)你走得安心嗎？所幸的是，后來(lái)黎永杰同學(xué)因?yàn)橐燃议L(zhǎng)的原因回到了教室，他把教室重新打掃了一遍，又在座位下掃出很多碎屑出來(lái)，應(yīng)該為黎永杰這種無(wú)私奉獻(xiàn)、細(xì)致認(rèn)真的精神點(diǎn)贊，由此也進(jìn)一步說(shuō)明前面三個(gè)人的工作只是蜻蜓點(diǎn)水、敷衍了事。
本月需要做的工作如下：
一、學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是核心工作，月考將至，請(qǐng)同學(xué)們從今天晚上開始就要收心，聚精會(huì)神提高效率，錯(cuò)題要多做，難題要多研，而且必須杜絕上甲課做乙事開小差等行為。
二、違禁品要及時(shí)上交，手機(jī)不能進(jìn)校園，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)一律沒收，還有美工刀水果刀都要上交，請(qǐng)安全委員作好登記和督促上交工作。
三、德育處本月的重點(diǎn)工作是衛(wèi)生，上個(gè)月我們狠抓亂丟垃圾的行為，而這個(gè)月不僅要杜絕這種行為，而且我們還要鼓勵(lì)同學(xué)們多彎腰，將你見到的垃圾盡可能的撿起。正如高校長(zhǎng)所說(shuō)：日行一善、功滿三千。
四、眼保健操要強(qiáng)力推進(jìn)，我班還有兩三名同學(xué)作眼保健操純粹是為了應(yīng)付檢查，值日生來(lái)了裝模作樣揉幾下，值日生一走若無(wú)其事看別人。我先不說(shuō)做眼保健操的好處，就憑你這樣的態(tài)度就令人反感，這是一種奴隸的性格――要人管才能做好。不禁為你心痛10秒鐘，你的人生太憋屈了，太壓抑了。在此說(shuō)明：凡是檢查到眼保健操消極應(yīng)對(duì)的，動(dòng)作不規(guī)范的，要按班規(guī)進(jìn)行處理，不僅扣個(gè)人分而且還要進(jìn)行相應(yīng)的處罰。
五、關(guān)于班級(jí)評(píng)比扣分，我必須再次表明我的態(tài)度：我很在乎，絕大多數(shù)同學(xué)也在乎，甚至那些為班級(jí)扣過(guò)分的同學(xué)也在乎。在乎的原因我不多講，但是我要重申幾點(diǎn)：1.扣了分就要相應(yīng)的扣個(gè)人分，標(biāo)準(zhǔn)我們已經(jīng)制定好了。2.扣了分就要受到處罰，上個(gè)月扣了分的同學(xué)都受到了不同程度的處罰，本月，我們要把這種處罰寫進(jìn)班規(guī)，讓它成為一種制度。3.扣了分就要想辦法彌補(bǔ)，上個(gè)月暫且不論，這個(gè)月爭(zhēng)取不能扣分，如果因?yàn)榭鄯謱?dǎo)致優(yōu)秀評(píng)不上，那種感覺真是五味雜陳。
六、今天的班主任會(huì)還受到到了高校長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，表?yè)P(yáng)我們寢室文化建設(shè)中的亮點(diǎn)有如下：1.寢室的名稱取得好，體現(xiàn)了積極向上的生活態(tài)度。2.寢室外的文化墻布置很規(guī)范。說(shuō)到這里就批評(píng)了某些班級(jí)手撕貼紙，撕出來(lái)參差不齊，而我們班是用剪刀剪的，剪出來(lái)漂漂亮亮。同學(xué)們，由此可見，這個(gè)社會(huì)正需要認(rèn)真的、用心的人，這個(gè)社會(huì)也在懲罰那些隨意的、敷衍的人。
我的講話完畢，謝謝大家。
班主任安全講話稿篇十二
尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們，大家早上好！
首先感謝各位家長(zhǎng)百忙之中參加家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，感謝大家多年來(lái)對(duì)中心學(xué)校的大力支持。港區(qū)中心學(xué)校一路走來(lái)能走的這么穩(wěn)健，發(fā)展這么迅猛，成績(jī)這么輝煌，是我們師生共同努力的結(jié)果。借此機(jī)會(huì)，我代表老師們對(duì)大家表示感謝！
著名作家柳青說(shuō)過(guò)：人生的道路雖然很漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步。在我們的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中，xxxx年9月，應(yīng)該是一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻。從那時(shí)起，你們有幸成為了中心學(xué)校的一份子，成了中心學(xué)校的主人。今后，無(wú)論你走到哪兒，這兒都將成為你的母校。
轉(zhuǎn)眼間，你從三年級(jí)的小朋友，已經(jīng)成長(zhǎng)為風(fēng)華正茂的少年。你們遵守紀(jì)律、勤奮好學(xué)，給學(xué)校老師、同學(xué)留下了深刻的印象。如今面臨畢業(yè)的你們，是不是有很多感慨呢！
我們都是六年級(jí)的學(xué)生，再有兩個(gè)月就要畢業(yè)了，對(duì)于在座的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這是小學(xué)階段的最后一段時(shí)間，是關(guān)鍵的一段時(shí)間，是繁忙、拼搏、奮斗的一段時(shí)間。在這短暫的時(shí)間里，我們既要學(xué)好本期的課本知識(shí)，還要對(duì)小學(xué)階段的所有知識(shí)進(jìn)行一個(gè)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)鞏固?？梢哉f(shuō)，六年的馬拉松式的長(zhǎng)跑，這是最后的沖刺。在這人生的關(guān)鍵時(shí)刻，我想送給所有同學(xué)們幾個(gè)關(guān)鍵詞：
六年級(jí)下學(xué)期，在整個(gè)小學(xué)階段，處于舉足輕重的地位。它既是對(duì)前面幾年學(xué)習(xí)的檢閱，也需要我們六年級(jí)老師和學(xué)生對(duì)小學(xué)階段的知識(shí)進(jìn)行一次整理和提升。在最后兩個(gè)月的復(fù)習(xí)時(shí)間里，希望大家珍惜分分秒秒的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。用惜時(shí)名言激勵(lì)自己抓緊時(shí)間，建議大家可以將一些惜時(shí)名言寫在小紙條上，貼在自己的課桌上，時(shí)刻提醒自己。
同學(xué)們，父母嘔心瀝血的養(yǎng)育我們，辛辛苦苦的教育我們，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？因?yàn)?，?yōu)異的成績(jī)是對(duì)父母和老師的最好回報(bào)。
“精”是什么意思，“益”是什么意思，“精益求精”又是什么意思？對(duì)了，精是好的意思，益是更加的意思，精益求精是已經(jīng)很好了，還要求更好。希望同學(xué)們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度要精益求精。同時(shí)，要給自己定一個(gè)目標(biāo)，在學(xué)習(xí)中能合理安排時(shí)間，提前做好學(xué)習(xí)規(guī)劃，為自己制定出階段性復(fù)習(xí)目標(biāo)。每次考試，語(yǔ)文準(zhǔn)備考多少分，數(shù)學(xué)準(zhǔn)備考多少分，英語(yǔ)準(zhǔn)備考多少分，都要有明確的目標(biāo)。還可以在班里確定一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，比聽講，比作業(yè)，比成績(jī)，比做人，共同攜手共同進(jìn)步。
孔子曾說(shuō)過(guò)：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！币馑际且姷接械赖掠胁拍艿娜?，就想向他學(xué)習(xí)、看齊；見到不講道德的人而要認(rèn)真反思自己，有沒有這種不良思想。
比如，在我們六年級(jí)學(xué)生當(dāng)中，就有不少優(yōu)秀的同學(xué)，如珍惜時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒學(xué)習(xí)的的李紫原、肖宇超、方芳；對(duì)自己要求嚴(yán)格，精益求精的高怡然，張改利、高彩云、宋詩(shī)涵、馬昊陽(yáng)；善于總結(jié)學(xué)習(xí)方法，高效優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)的單亞琦、余婕、翟婕、宋詩(shī)涵；有強(qiáng)烈集體責(zé)任感的吳雨杭、孟祥龍、李豪杰等。
我們六年級(jí)的師資隊(duì)伍也是最強(qiáng)的。河南省骨干教師2位、鄭州市骨干教師3位，鄭州市優(yōu)秀教師1位，還有很多教師都是區(qū)里有名的好教師，基本功、素養(yǎng)大賽、優(yōu)質(zhì)課均多次獲得一等獎(jiǎng)。他們經(jīng)驗(yàn)豐富，激情四射，任勞任怨，積極進(jìn)取，和學(xué)生打成一片，他們是學(xué)校發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
聰明的學(xué)習(xí)者，往往有一套科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。作為一名學(xué)生，提高學(xué)習(xí)成績(jī)最好的辦法就是在認(rèn)真學(xué)習(xí)的前提下，學(xué)會(huì)改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，借鑒別人的優(yōu)秀成果，優(yōu)化自己的方法，真正找到屬于自己的、適合自己的學(xué)習(xí)方法。如，背誦時(shí)采用“提綱記憶法”；背古詩(shī)，記住每句開頭第一個(gè)字；語(yǔ)文學(xué)科加強(qiáng)閱讀習(xí)作訓(xùn)練，數(shù)學(xué)學(xué)科要突出思維訓(xùn)練，要學(xué)會(huì)歸類總結(jié)，舉一反三，觸類旁通。
同學(xué)們要做學(xué)習(xí)的主人，要積極的調(diào)動(dòng)自己的學(xué)習(xí)熱情，自己的主觀學(xué)習(xí)意識(shí)要強(qiáng)，全身心投入到學(xué)習(xí)中去。課前學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，積極思考，課后主動(dòng)復(fù)習(xí)，堅(jiān)持不懈，全力以赴，腳踏實(shí)地走好每一步，完成好每一次作業(yè)，弄懂每一個(gè)問(wèn)題，做到今日事，今日畢。
在課堂上，我們要聚精會(huì)神邊聽、邊思考，要緊隨老師的授課思路，認(rèn)真做好筆記，除記下知識(shí)要點(diǎn)、思路，還要記下那些生疏的，聽不明白的內(nèi)容。課后一定要對(duì)沒解決的課堂問(wèn)題進(jìn)行整理、思考、請(qǐng)教，直到領(lǐng)會(huì)為止，不留下任何知識(shí)死角。
今天的耕耘便是明天的收獲，一份付出就會(huì)有一份回報(bào)?，F(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，誰(shuí)不努力，就會(huì)被社會(huì)淘汰。我想誰(shuí)也不愿意被優(yōu)勝劣汰的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)所拋棄，那么，就必須靠自己今天去奮力爭(zhēng)取。
孩子是祖國(guó)的未來(lái)，對(duì)一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，孩子就是一個(gè)家庭的全部。周恩來(lái)總理說(shuō)：“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育?！比欢蚁胝f(shuō)：再窮不能窮教育，再富不能慣孩子。
我們的老師敬業(yè)奉獻(xiàn)，毫無(wú)怨言，勤勤懇懇，天天放學(xué)之后，把孩子留下來(lái)無(wú)償?shù)妮o導(dǎo)。為了孩子的學(xué)習(xí)，我們的六年級(jí)老師抓課堂，抓作業(yè)，抓輔導(dǎo)，還經(jīng)常加班到深夜。很多老師雙休日，還把作業(yè)、作文、試卷帶到家里繼續(xù)批改，目的就是在孩子最佳的學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)得更多的知識(shí)。
在此，我提議讓我們把最最熱烈的掌聲送給我們無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。謝謝老師們！另外，希望同學(xué)們珍惜和老師、同學(xué)結(jié)下的情誼；記住我們共同生活的那份美好；記住我們的母校；記住我們?cè)谥行膶W(xué)校的日子；記住自己在學(xué)校參加的每一項(xiàng)活動(dòng)。
從孩子跨入我校的的那一刻起，就是我們相識(shí)并攜手合作的開始。今天我們又走到一起，仍然為了孩子。我們的家長(zhǎng)，親人、朋友，他們用最誠(chéng)摯的心靈，用最關(guān)切的眼神，用最溫馨的微笑，默默關(guān)注著你們健康快樂地成長(zhǎng)，雖然他們不說(shuō)話，但是此時(shí)無(wú)聲勝有聲，讓我們伸出熱情的雙手，對(duì)他們無(wú)聲的關(guān)懷表示感謝！
相信有老師辛勤的付出，孩子刻苦的努力，家長(zhǎng)的有力支持，我們的孩子一定會(huì)在最后的小學(xué)時(shí)光里，有最大的收獲。親愛的孩子們，老師相信你們；家長(zhǎng)相信你們；我們更要相信自己！
最后，老師祝福你們通過(guò)自己的努力，在后期的學(xué)習(xí)中有更大的進(jìn)步，在期末的升學(xué)考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，也希望家長(zhǎng)一如既往的關(guān)心支持孩子們的學(xué)習(xí)，支持學(xué)校的工作，做好孩子的后勤服務(wù)，讓我們一起努力！
最后，祝同學(xué)們開心學(xué)習(xí)，愉快生活，健康成長(zhǎng)。祝各位家長(zhǎng)工作順利，往事如意！祝老師們身體健康，心想事成！
謝謝大家！
班主任安全講話稿篇十三
親愛的同學(xué)們：
看到我大家一定已經(jīng)猜到：哇!我們的班主任!是的，受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的任命，我擔(dān)任咱班的班主任，下面我自我介紹一下：我姓x，名。是著名的唐宋八大家之一的，大家一定猜到應(yīng)該是花的寓意美麗，但大家已看到我沒有那么美麗，更沒有那么漂亮，我的名字是，先聞其名，一定以為是一位男教師，今天先見其人，大家一定記住，我是一名女英語(yǔ)教師，呵呵!至于其它方面我就不想多說(shuō)了，因?yàn)槲磥?lái)的日子很長(zhǎng)，留著給你們慢慢去發(fā)現(xiàn)吧!
作為班主任，我的理解是為學(xué)生服務(wù)的，什么是服務(wù)?服務(wù)就是尊重你們的個(gè)性，找出你們各自的閃光點(diǎn)，幫助你們樹立人生目標(biāo)并一步一步實(shí)現(xiàn)你們的人生目標(biāo)，滿足大家的合理要求等等。聽到這，有的同學(xué)可能會(huì)想：老師你是不是騙我們?我們都知道班主任是專門管學(xué)生的，沒聽說(shuō)是為我們服務(wù)的，你也就是說(shuō)說(shuō)罷了，但事實(shí)上我是認(rèn)真的。我畢業(yè)兩個(gè)月就開始做班主任工作，至今已有二十多年，這么年的工作經(jīng)驗(yàn)所得出的結(jié)論就是這一點(diǎn)，以前所帶的班曾被評(píng)為省、市級(jí)三好班級(jí)，個(gè)人曾獲得全國(guó)德育教育優(yōu)秀工作者的稱號(hào)，我覺得這一切都是因?yàn)槲疫@一理念：即把班主任從管理學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變成服務(wù)學(xué)生的角色。同學(xué)們，從今天起，我就是~班的成員了，當(dāng)然可以說(shuō)是特殊的一員，請(qǐng)?jiān)试S我稱之為首席成員，能成為這個(gè)集體的一員我感到很榮幸，不知道大家是否歡迎我，如果歡迎給點(diǎn)掌聲吧!!
俗話說(shuō)：新官上任三把火。大家一定也想看我怎么燒這三把火?實(shí)際上我一把火也沒有，也不打算點(diǎn)火來(lái)嚇大家。為什么呢?一是我們北方現(xiàn)在雖已進(jìn)入立秋的節(jié)氣，但天氣依然十分炎熱，相信大家都不冷，等哪天冷了咱們?cè)贌鹨膊贿t。二是我是學(xué)文科的出身，喜歡春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲的那種心與心的溝通和交流，不喜歡程咬金的三斧頭，看似兇惡，實(shí)際上嚇唬人的，因?yàn)樗蜁?huì)這三下，往后沒招了。第三條也是最重要的原因，就是在座的各位經(jīng)過(guò)九年的寒窗苦讀，能進(jìn)入我們的錦州中學(xué)，一定都是極其優(yōu)秀的學(xué)生，也許有的孩子說(shuō)，我是花錢來(lái)的，那么既然能來(lái)，你們的心中就一定有個(gè)夢(mèng)想，即未來(lái)的我一定要成為一個(gè)優(yōu)秀的人，如此說(shuō)來(lái)，我相信你們每個(gè)人都會(huì)做得很出色，所以我沒有必要拿誰(shuí)開刀。但我希望大家都能夠竭盡全力去做每一件事，通過(guò)我們共同的努力，樹立起具有我們~~班特色的班級(jí)形象，將來(lái)某一天碰到有人問(wèn)你："嗨，你幾班的?"你告他(她)說(shuō)："我是某某班的。"對(duì)方接著就豎起大拇指說(shuō)："~班的呀，厲害!"這時(shí)你會(huì)什么感覺?相信只有一個(gè)字：爽!!
當(dāng)然，家有家規(guī)，國(guó)有國(guó)法，在校要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，還有班級(jí)漸漸形成的各種制度、約定。這些對(duì)大家而言就是法律，依法治班，有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究，這一點(diǎn)決不含糊。作為一個(gè)班主任，我是要向?qū)W校負(fù)責(zé)的，當(dāng)然，更要對(duì)同學(xué)們負(fù)責(zé)，我不在乎你們的過(guò)去，但我關(guān)心你們的未來(lái)，如果發(fā)現(xiàn)你有些做法會(huì)深刻影響到你未來(lái)的發(fā)展，這個(gè)問(wèn)題我一定會(huì)緊抓，狠抓!
最后，請(qǐng)大家記?。簭慕袢掌?，我是錦中的學(xué)生，我是錦中~班的一分子，因此，不管什么時(shí)候，不管面對(duì)什么樣的困難，都不要放棄真誠(chéng)，不要放棄善良，不要放棄希望，更不要放棄努力。即做一個(gè)真誠(chéng)，善良，樂觀，向上的人，為自己的未來(lái)創(chuàng)造幸福，并給你的父母，親人及你周圍的人帶來(lái)幸福!同學(xué)們，我會(huì)時(shí)刻與你們?cè)谝黄?，為你們的努力加?為你們的成功喝彩!
謝謝!
班主任安全講話稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家好！在這桃李芬芳、丹桂飄香的金秋九月，在這個(gè)美麗的日子里，我能作為優(yōu)秀班主任代表與各位同仁在此歡聚一堂、分享喜悅感到無(wú)比榮幸！首先，請(qǐng)?jiān)试S我向在座各位同事致以節(jié)日的問(wèn)候！向?qū)ξ覀儼嘀魅喂ぷ鹘o予親切關(guān)懷、無(wú)私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福！
回一個(gè)又一個(gè)獎(jiǎng)杯的時(shí)候，我們無(wú)比幸福。我們是平凡人，卻能塑造許多不平凡的生命；我們是庸常的人，但我們可以幸福地仰望，仰望那些美好的元素：愛、理想、信念、自由和希望，因?yàn)檫@一切是教育所能賦予的，是教師所能賦予的！每位教師，每個(gè)班主任都一直在做一道幸福的加法！
今天，我們工作能得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，獲得嘉獎(jiǎng)和表彰，我們幸福而又驕傲?！肮⒐@丁意，拳拳育人心。”每位教師都像我們一樣辛勤地工作著，無(wú)私地奉獻(xiàn)著，我只是其中的代表，是普通的一員，是幸運(yùn)的一個(gè)。我想，過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的，所有的教師都應(yīng)該享受這份祝福與榮光！
丹心育得桃李香，甘做春雨潤(rùn)朝陽(yáng)。我和我的同行們，將站在教育改革的前沿，勇立潮頭，繼續(xù)奮斗，用靈動(dòng)的智慧引導(dǎo)學(xué)生，用高尚的人格感染學(xué)生，用文明的禮儀影響學(xué)生，用博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生。我們將繼續(xù)為打造高素質(zhì)、有特色的圖們地區(qū)教育奉獻(xiàn)自己的力量，揮灑無(wú)悔的青春！我們——新時(shí)代的班主任，將以永不褪色的激情，繼續(xù)書寫生命的華章！
再次祝老師們節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕！謝謝大家。
班主任安全講話稿篇十五
尊敬的各位家長(zhǎng)：
晚上好!
首先對(duì)你們?cè)诎倜χ衼?lái)到學(xué)校參加本次家長(zhǎng)會(huì)表示歡迎和感謝!因?yàn)楹⒆?，我們能夠有機(jī)會(huì)相聚在美麗的洋浦第一小學(xué)，相聚在五(3)班，這也算是一種緣分吧。我相信你們孩子在校的日子里，甚至當(dāng)你們孩子升入高一級(jí)的學(xué)校之后，我們都會(huì)愉快地相處，親密地合作，為使您孩子成為棟梁之才而共同努力。今天，我們學(xué)校召開這次家長(zhǎng)會(huì)，就是提供一個(gè)家校交流的平臺(tái)，為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下孩子在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”。希望今天的家長(zhǎng)會(huì)能給大家?guī)?lái)滿意、帶來(lái)收獲。
下面，我向家長(zhǎng)們匯報(bào)一下我們班級(jí)的基本情況。
我們五(3)班是一個(gè)充滿自信、知難而進(jìn)、團(tuán)結(jié)合作的中隊(duì)。在這里有44顆朝氣蓬勃的少年心，他們個(gè)個(gè)有著自己獨(dú)特的特別，又有著為一個(gè)共同的目標(biāo)、共同的集體而擰成的一股強(qiáng)大的力量。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在各個(gè)任課老師的共同努力下，取得了較為豐碩的成績(jī)：上學(xué)期誦讀比賽獲年級(jí)第一，歌詠比賽獲年級(jí)二等獎(jiǎng)等等。這些都體現(xiàn)了我們班集體刻苦耐勞，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
接下來(lái)，我要跟家長(zhǎng)們交流一下學(xué)生存在的一些問(wèn)題以及注意的事項(xiàng)。
家庭作業(yè)問(wèn)題。小學(xué)生的特點(diǎn)是自控能力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，因此，對(duì)于家庭作業(yè)，家長(zhǎng)應(yīng)該抽出一點(diǎn)時(shí)間，檢查一下，或者監(jiān)督一下。升入五年級(jí)后，我對(duì)家庭作業(yè)的家長(zhǎng)簽名已不再像四年級(jí)那樣緊盯，而是逐步放手讓學(xué)生自理。注意是放手而不是放任不管，對(duì)于自覺性強(qiáng)的孩子檢不檢查都一樣，但請(qǐng)您注意，如果您的孩子不屬于自覺的那一類，還是請(qǐng)您抽出那幾分鐘時(shí)間檢查一下為好。尤其對(duì)于每天的讀、看的作業(yè)，那只能靠您的監(jiān)督了。從孩子的作業(yè)反饋中，說(shuō)實(shí)話我們的個(gè)別家長(zhǎng)還是比較松懈的，沒寫完的簽名，沒讀沒看的簽名，有幾次我就在孩子的家作本中寫上“孩子作業(yè)沒完成，您怎么就簽名了?”因?yàn)槲也缓靡馑贾苯咏o你打電話，或許是偶爾疏忽，或許是太相信孩子的緣故，但自己的孩子自己應(yīng)該最了解。語(yǔ)文不是一躇而就的，它需要的是日積月累。
接下來(lái)就請(qǐng)大家為我們班的提升，提點(diǎn)建議吧。
各位家長(zhǎng)，在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天，家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱。家庭教育是基礎(chǔ)性的，因?yàn)榧议L(zhǎng)的思想境界、人生觀、價(jià)值觀及其對(duì)工作、生活的態(tài)度、待人接物、舉止談吐，都會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生著潛移默化的作用，即便一些生活上的小事，也往往會(huì)影響孩子的一生。就讓我們創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境，讓孩子在健康的家庭環(huán)境中快樂成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)朋友們，望子成龍、望女成鳳是你們的共同心愿，望生成才是我們老師的迫切希望。我們的目標(biāo)是一致的，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧!
今天的家長(zhǎng)會(huì)就到這兒了，再次感謝您的參加。謝謝!
班主任安全講話稿篇十六
你們心中的高中生活是什么樣的呢?
有人回答是：自由的，無(wú)拘無(wú)束的;。
老師是仁慈的，能理解學(xué)生的;。
有很多課外活動(dòng)的…。
我總結(jié)為:上課要生動(dòng)有趣,。
活動(dòng)要精彩豐富,。
生活是多姿多彩的,。
作業(yè)要少(有學(xué)生補(bǔ)充為:最好沒有作業(yè).)。
(通過(guò)這個(gè)討論,能反映了現(xiàn)在高一新生的“天真無(wú)邪”。)。
大家的期許是美妙的，但現(xiàn)實(shí)生活是黑暗的。
今天你們會(huì)覺得錢老師是天使，整天是笑容滿面，
以后你們會(huì)發(fā)現(xiàn)你們被偶的美麗外表給欺騙了，
原來(lái)錢老師是披著天使翅膀的魔鬼，
我的作業(yè)會(huì)是所有課程中最多的，
因?yàn)閿?shù)學(xué)是要磨練出來(lái)的。
高中生活是辛苦的，
你們馬上要面臨摸底考試，
然后是月考，期中考試，期末考試，
作業(yè)試卷滿天飛，分班考試。
一個(gè)目標(biāo)：把你們“烤焦”為止。
有許多同學(xué)覺得中學(xué)上課不聽，
回去看書也能理解，
但是高中課程就便認(rèn)真上課聽講，
回去復(fù)習(xí)，說(shuō)不定仍是“云里霧里”的不知所措。
(讓學(xué)生對(duì)高中艱苦的生活有一個(gè)初步了解。)。
高中絕對(duì)不是悠閑自在的“養(yǎng)老院”，
他是磨練人的意志，鍛煉人的體魄，
學(xué)會(huì)“忍耐發(fā)奮”的日子。三年以后，
加油吧，高一(5)班。
相信你們能行，
相信你們可以笑到最后!(鼓勵(lì)支持祝愿)。
班主任安全講話稿篇十七
開學(xué)以來(lái)，緊張往往與充實(shí)相連，繁忙總讓人感到時(shí)間的飛逝，不知不覺中兩個(gè)月就快過(guò)去了?，F(xiàn)在，我將我們前段時(shí)間的工作做一下總結(jié)：
最近學(xué)校各項(xiàng)工作秩序井然，這都離不開每一位班主任老師的辛勞。上一個(gè)月的班主任工作手冊(cè)檢查中較好的有********。德育調(diào)研中，班會(huì)、晨會(huì)準(zhǔn)備不充分，主題內(nèi)容太大，對(duì)學(xué)生起不到應(yīng)有的教育作用。下階段還將繼續(xù)進(jìn)行德育調(diào)研。
各班的班級(jí)文化布置基本都已完成，效果明顯，美化了我們的育人環(huán)境，每月兩次的黑板報(bào)也都能按時(shí)、保質(zhì)保量完成。
結(jié)合德育處的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)月活動(dòng)，能夠在晨會(huì)、班會(huì)積極學(xué)習(xí)這兩個(gè)規(guī)范，并且都已組織學(xué)生撰寫了學(xué)習(xí)心得體會(huì)，在今后這樣的學(xué)習(xí)還要持續(xù)下去，下一階段我們將要進(jìn)行這兩個(gè)規(guī)范的考試。但是有的學(xué)生的行為習(xí)慣還要繼續(xù)加強(qiáng)教育，比如說(shuō)吃飯后將雞腿拿到教室外面吃，非常不雅觀；有的學(xué)生洗手后把手上的水甩到地上，還有的甚至將水池都放滿，一個(gè)人洗一水池的水，這是多浪費(fèi)的現(xiàn)象呀！
家校路路通為我們搭建了一個(gè)非常好的家校聯(lián)系的平臺(tái)，但是我校的使用率卻不高，希望老師在下階段用好這個(gè)平臺(tái)。
首先我作一個(gè)開場(chǎng)白。
一是我們目前的形勢(shì)和我們面臨的困難。
1、五個(gè)嚴(yán)格和三項(xiàng)規(guī)定帶來(lái)的沖擊。雖然我們已經(jīng)有所設(shè)想、有所應(yīng)對(duì)，但沖擊之大、持續(xù)時(shí)間之久，是我們始料不及的。它帶來(lái)的是管理模式、德育模式的徹底變革。我觀察到，我們的班主任、我們的任課教師，應(yīng)對(duì)這種沖擊有兩種傾向：一種是按老的模式走新路。好像穿小鞋跑步，總會(huì)腳痛、最終跑不快；一是變得太快。完全按照省廳要求辦。但是我們的實(shí)力還不是很強(qiáng)，好像小孩穿大鞋還想跑得快，肯定要跌跤。我們的任務(wù)是要尋求最佳平很點(diǎn)，誰(shuí)適應(yīng)得快、適應(yīng)得好，誰(shuí)就能又好又快地前進(jìn)。
我們還受到來(lái)自學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)、主管部門的不同程度的壓力。各種信息真假難辨。雙休日的安排和管理模式、要求一變?cè)僮儯瑘?zhí)行起來(lái)也參差不齊。我們的任務(wù)是做好解釋工作，我們要學(xué)會(huì)在新形勢(shì)下工作。把問(wèn)題解釋在前，避免因?yàn)椴焕斫夂驼`會(huì)引起的矛盾。
2、天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。我們不僅要應(yīng)對(duì)政策的調(diào)整，還要應(yīng)對(duì)來(lái)自大自然的挑戰(zhàn)。今年流感病情的蔓延，事實(shí)上，已經(jīng)對(duì)我們的正常教學(xué)、管理產(chǎn)生了嚴(yán)重的不良影響。到目前為止，我們學(xué)校累計(jì)停課的班級(jí)有初一、初二（1）、初二（4）、高一（2）、高一（4）、高二（4），其中，初一（1）、初二（4）、高一（2）、高二（4）還在停課之中。這種情況，對(duì)于我們加強(qiáng)教學(xué)管理、強(qiáng)化班集體建設(shè)、提高課業(yè)成績(jī)是不利的。由此，還引發(fā)我們對(duì)學(xué)生安全問(wèn)題的關(guān)注。我們要高度重視目前的流感發(fā)展的情況，積極應(yīng)對(duì)、規(guī)范操作，把學(xué)生的健康和安全放在第一位。我們要在國(guó)慶放假前，深入開展一次廣泛的安全教育。
3、今年是國(guó)慶60周年，從國(guó)家到地方的各種慶典活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)比較多。對(duì)我們的教學(xué)管理是有一定影響的。我們的任務(wù)是在完成各項(xiàng)政治任務(wù)的同時(shí)做好我們的本質(zhì)工作。
4、從目前的學(xué)生情況來(lái)看，初一、高一起始年級(jí)的養(yǎng)成教育還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到理想的狀態(tài)；高一年級(jí)的問(wèn)題可能更大一些，下階段我們要進(jìn)行專題研究、重點(diǎn)整改。初二、高二的分化加劇，尤其是高二年級(jí)學(xué)生的干勁、沖勁、韌勁與面臨水平測(cè)試的和高考科目雙重任務(wù)的要求還有很大差距；初三、高三與中考、高考的要求還有差距。我們的任務(wù)是針對(duì)不同年級(jí)的特點(diǎn)采取有效措施，迅速扭轉(zhuǎn)局面。
5、常規(guī)檢查發(fā)現(xiàn)各年級(jí)的常規(guī)管理都比較正常，但最近兩三天學(xué)生的衛(wèi)生工作情況有所回潮，主要表現(xiàn)為吃零食，有拋雜物的問(wèn)題。我們的任務(wù)是反復(fù)抓、抓反復(fù)。
面對(duì)這種形勢(shì)，在學(xué)校行政的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在全體班主任科學(xué)地、藝術(shù)地、細(xì)致地、有條不紊地執(zhí)行下，做了大量工作?？梢哉f(shuō)，我們已經(jīng)初步成功地應(yīng)對(duì)了第一波沖擊波。班主任的辛苦，最清楚的就是班主任，雖然人人都知道辛苦。做為班主任隊(duì)伍的主管部門，我們德育處的同仁對(duì)班主任的辛苦、奉獻(xiàn)是感同身受。星期天值班，所有的高三班主任都親臨一線，象正常工作日一樣辦公，高二的班主任也絕大部分當(dāng)場(chǎng)，初中的部分班主任因?yàn)殒?zhèn)運(yùn)會(huì)的需要，利用休息時(shí)間和雙休日指導(dǎo)學(xué)生排練，等等等等，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)你們表示最崇高的敬意！
老師們，我們的中考高考確實(shí)連續(xù)多年輝煌，偶然當(dāng)中蘊(yùn)含著必然的因素。我們想最基本的因素就是我們的工作作風(fēng)：勤奮好學(xué)、學(xué)以致用；心系師生、服務(wù)一線；真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效；顧全大局、令行禁止等等，我們充分發(fā)揚(yáng)了校訓(xùn)“勤”的精神。我們把我們學(xué)校的事業(yè)推到了一個(gè)新高度。但是，同志們，我們面對(duì)的是新形勢(shì)。這種新形勢(shì)的實(shí)質(zhì)是教育格局面臨新的洗牌，我們能不能續(xù)寫我們的輝煌、創(chuàng)造更大業(yè)績(jī)，是我們每個(gè)淦中人必須時(shí)刻思考和真抓實(shí)干的問(wèn)題。在這里，號(hào)召我們的同志務(wù)必繼續(xù)地保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，務(wù)必繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風(fēng)。
二、對(duì)下階段工作的思考和我們的出路。
時(shí)間關(guān)系，我不能展開，就講一個(gè)提綱。我們德育工作要圍繞一個(gè)中心、培養(yǎng)兩個(gè)一流、狠抓三項(xiàng)建設(shè)、探索四大模式。
一個(gè)中心是提升德育工作的品質(zhì)。品字三個(gè)口，品質(zhì)是在學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的評(píng)價(jià)中實(shí)現(xiàn)的。講具體一點(diǎn)，就是學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)你學(xué)校、對(duì)你老師、對(duì)你班主任有多少好感。我們的班主任一定要做大量的工作，尋求社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)德育工作的支持，而不要把自己、把我們的德育工作推向?qū)W生、家長(zhǎng)和社會(huì)的對(duì)立面。
兩個(gè)一流是一流的學(xué)生和一流的班主任。一流的學(xué)生要學(xué)習(xí)上一流，主要通過(guò)高考成績(jī)來(lái)體現(xiàn)；思想上一流，通過(guò)學(xué)生的內(nèi)在境界和品位體現(xiàn)出來(lái)；形象上一流，通過(guò)學(xué)生的外在舉止、言行、儀容、儀表、待人接物表現(xiàn)出來(lái)。一流的班主任要有一流的師德修養(yǎng)；一流的敬業(yè)精神；一流的專業(yè)功底；一流的教育技能。
三項(xiàng)建設(shè)是：德育思想的現(xiàn)代化建設(shè)、德育隊(duì)伍的現(xiàn)代化建設(shè)、德育效能的現(xiàn)代化建設(shè)。
四大模式是：因材施教為核心的個(gè)性化教學(xué)模式；立志成才為主題的養(yǎng)成型德育模式；爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)為宗旨的激勵(lì)型管理模式；優(yōu)質(zhì)增效為標(biāo)志的效益型服務(wù)模式。
班主任安全講話稿篇十八
下午好！學(xué)校工作是個(gè)系統(tǒng)工程，雖說(shuō)可以分德育與教學(xué)兩大部分，實(shí)際是你中有我，我中有你，誰(shuí)也離不開誰(shuí)，誰(shuí)也少不了誰(shuí)。德育與教學(xué)是一輛馬車前的兩匹馬，只有并駕齊驅(qū)，才能以最快的速度奔向前方。沒有較好的德育工作基，學(xué)生學(xué)習(xí)就沒有動(dòng)力。不知道為什么而學(xué)習(xí)，也就不可能真正提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。只有德育工作抓好了，學(xué)生才可能增強(qiáng)自律意識(shí)，這樣教學(xué)工作也就有了一個(gè)良好的環(huán)境，教學(xué)質(zhì)量也就會(huì)隨著提高。所以我們所有老師既要做好教學(xué)工作，更要抓實(shí)德育工作。下面我向各位班主任匯報(bào)一下前期的各項(xiàng)工作：
1。在座的各位班主任是學(xué)校從全校50多名教職工中精心選聘出來(lái)的，這說(shuō)明大家都是值得領(lǐng)導(dǎo)信任的責(zé)任心強(qiáng)、能吃苦、肯奉獻(xiàn)的好教師。在這支班主任隊(duì)伍中，既有一批從事班級(jí)管理多年的老教師，他們管理班級(jí)經(jīng)驗(yàn)豐富，能力強(qiáng)，如：陳長(zhǎng)路劉靜宇張?zhí)烊A等老師；又有一批年輕班主任，他們能迎難而上，勇挑重?fù)?dān)，虛心好學(xué)，班級(jí)管理效果較好，如劉威梅恩春等老師。我們的隊(duì)伍是一支戰(zhàn)斗力極強(qiáng)、團(tuán)結(jié)性極強(qiáng)的隊(duì)伍。
2．出臺(tái)班主任激勵(lì)機(jī)制。為了建立科學(xué)合理的班主任激勵(lì)機(jī)制，進(jìn)一步提高班主任待遇，加速班主任的專業(yè)化成長(zhǎng)，調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)研究決定，規(guī)定從評(píng)模選優(yōu)、晉職晉升、外出培訓(xùn)優(yōu)先到設(shè)立住校生管理考核獎(jiǎng)；從設(shè)立班主任績(jī)效考核獎(jiǎng)到班級(jí)學(xué)習(xí)質(zhì)量管理獎(jiǎng)做了具體說(shuō)明。
3。推進(jìn)班主任進(jìn)班辦公工作。為強(qiáng)化學(xué)生管理，扎實(shí)開展德育工作，學(xué)校推進(jìn)了班主任進(jìn)班辦公工作，此項(xiàng)工作獲得了廣大班主任的支持與配合，各位同志都能積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，犧牲個(gè)人休息時(shí)間，紛紛走進(jìn)班級(jí)，親近學(xué)生。
1．精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校櫥窗、墻壁文化、黑板報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2．規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。
3。設(shè)立激情廣場(chǎng)。為了進(jìn)一步豐富師生的在校生活，促進(jìn)全體同學(xué)全面發(fā)展，鍛煉同學(xué)們的各種能力，建立全校師生展示才藝的大舞臺(tái)。
1。豐富德育活動(dòng)，促進(jìn)養(yǎng)成教育。本學(xué)期我校組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，同時(shí)深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。
2。爭(zhēng)做文明學(xué)生，共建和諧校園。我校以學(xué)生會(huì)成員自主參與的學(xué)校管理為載體，強(qiáng)化學(xué)生自主管理。
和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”。每月一總結(jié)，每周一評(píng)比。
4。開展實(shí)踐教育，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。為了更好地實(shí)施素質(zhì)教育，增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，我校不斷創(chuàng)新德育模式，拓寬育人渠道，開展實(shí)踐教育。
5。推進(jìn)精細(xì)化管理，落實(shí)“三清三齊”。我校要求各班做到“三清三齊”，即灑掃工具擺放整齊墻面清、桌椅擺放整齊地面清、文具書籍?dāng)[放整齊桌面清。政教處將此項(xiàng)工作列入常規(guī)檢查，和班主任津貼掛鉤，獎(jiǎng)懲激勵(lì)。目前各班學(xué)生都已養(yǎng)成此良好習(xí)慣。
6。舉行多彩活動(dòng)，豐富校園生活。我校向來(lái)有重抓德育活動(dòng)的良好習(xí)慣，半學(xué)期以來(lái)，政教處積極創(chuàng)新工作，開拓進(jìn)取，先后組織了開學(xué)第一課觀看活動(dòng)；紀(jì)念“九一八”系列活動(dòng)；“濃情九月、感恩老師”征文活動(dòng)；組織學(xué)生觀看愛國(guó)主義電影；等等。
7。召開家長(zhǎng)會(huì)，增進(jìn)家校聯(lián)系。為了讓家長(zhǎng)能夠了解學(xué)校、老師，看到孩子在校學(xué)習(xí)生活和情況表現(xiàn)，請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)教室、關(guān)注教育，走近孩子、傾聽心聲，走進(jìn)學(xué)校、參與管理，學(xué)校召開了全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。江校長(zhǎng)、蔡校長(zhǎng)和家長(zhǎng)進(jìn)行了零距離接觸，向與會(huì)家長(zhǎng)介紹了學(xué)校強(qiáng)力推行的“雙自”高效課堂教學(xué)模式和以“責(zé)任”為核心的新德育模式，匯報(bào)了近年來(lái)的辦學(xué)成績(jī)，并對(duì)今后的工作打算與努力目標(biāo)做了詳細(xì)介紹。
前階段的工作，在校長(zhǎng)室的支持關(guān)心和班主任老師的積極配合下，得以順利開展并取得了一定的成績(jī)。但成績(jī)已成為歷史，迎接我們的將是新的挑戰(zhàn)！我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升自我，為把我校的德育工作推向新的臺(tái)階而努力！前一階段我們的班主任老師做了大量的工作，也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。不論是清冷的早晨，還是忙碌的午后；不論是早讀課，還是晚自習(xí)；不論是進(jìn)班辦公，還是常規(guī)管理……我們的班主任的身影始終不離開我們的班級(jí)，而且也取得了各項(xiàng)令人矚目的成績(jī)，應(yīng)該說(shuō)我們的班主任隊(duì)伍是一支團(tuán)結(jié)進(jìn)取、勤奮工作、樂于吃虧、敢于吃苦的戰(zhàn)斗力極強(qiáng)的優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。應(yīng)該說(shuō)我們班主任的奉獻(xiàn)精神值得我校所有老師學(xué)習(xí)。下一階段，我們將在前一階段的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步做好以下幾項(xiàng)工作：
1。善于疏導(dǎo)，抓好學(xué)生心理管理。如何將學(xué)生心理調(diào)整到最平和的狀態(tài)，是學(xué)生取得成功的重要因素。在今后的工作中，各班主任應(yīng)重視學(xué)生的心理疏導(dǎo)，幫助學(xué)生克服煩躁心理。教師對(duì)學(xué)生要真心愛護(hù)，尊重?zé)釔塾忠獓?yán)格要求。對(duì)于后進(jìn)生要多一些激勵(lì)和表?yè)P(yáng)，充分調(diào)動(dòng)他們積極性。班主任要經(jīng)常換位思考，可采取“先跟后帶”的方式與學(xué)生談心。同時(shí)班主任還要及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。
2。嚴(yán)格要求，抓好常規(guī)紀(jì)律管理。穩(wěn)定是下階段工作的關(guān)鍵。為此，下階段后的管理，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律觀念培養(yǎng)，特別加強(qiáng)紀(jì)律約束。以后我們主要從以下兩方面做起：“衛(wèi)生、安全與紀(jì)律”。
a做好衛(wèi)生工作：衛(wèi)生工作必須做到責(zé)任到人，按時(shí)打掃，時(shí)刻保持。有必要班主任要親臨現(xiàn)場(chǎng)，靠前指揮。
b安全教育要貫穿始終：牢固樹立安全意識(shí)，腦中要有“安全高于一切”的觀念，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，正確用火、用電，妥善保管財(cái)物。班主任要天天查，周周講，要排除一切安全隱患。重申：翻越圍墻、外出上網(wǎng)、打架斗毆是我校學(xué)生紀(jì)律的“三條高壓線”，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理，并取消當(dāng)月文明班級(jí)評(píng)選資格。（上周相繼處理了三名夜不歸宿、外出上網(wǎng)的學(xué)生和兩名因糾紛而引發(fā)打架致人受傷住院事件，近階段某學(xué)校又發(fā)生了學(xué)生在校死亡事件，這些事情都告訴我們學(xué)生安全一定要常抓不懈）。各位班主任，德育工作是學(xué)校是學(xué)校的首要工作，它對(duì)于學(xué)生健康人格的形成、維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序有著十分重要的意義，我們要以巨大的熱情、強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感去開展工作，我們要不斷創(chuàng)新思維、改進(jìn)措施去提高工作成效，唯有如此，才能與我們德育工作者的身份名符其實(shí)！謝謝大家！
20xx年11月。
班主任安全講話稿篇十九
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
按照蔣校長(zhǎng)的安排，今天我就先來(lái)獻(xiàn)獻(xiàn)丑吧！不過(guò)，今天我不是要談什么經(jīng)驗(yàn)，我只是想在這里給大家談?wù)勎沂窃鯓幼靼嘀魅喂ぷ鞯?，也順便談?wù)勛靼嘀魅蔚囊恍└邢氚伞榱松髦仄鹨?，我還是認(rèn)認(rèn)真真理了一下，班門弄斧地在各位高手面前賣膏藥，請(qǐng)大家原諒。
今天是西方的感恩節(jié)，所以我就從愛和感恩說(shuō)起吧。
我要講的題目是：用真誠(chéng)的師愛轉(zhuǎn)化學(xué)生。
各位老師，現(xiàn)在我們各個(gè)班可能都差不多，優(yōu)生少差生多，問(wèn)題學(xué)生特別突出，危險(xiǎn)學(xué)生總有那么幾個(gè)，他們經(jīng)常違反校紀(jì)班規(guī)。
針對(duì)這些情況，我確定了各個(gè)時(shí)段的工作重點(diǎn)：即在一年級(jí)，我首先抓學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)立正稍息等一些基本規(guī)矩，采取抓后頭帶其他的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)；在二年級(jí)，我是全力控制學(xué)生惡性分化，抓學(xué)生跛科問(wèn)題；到三年級(jí)，我是很抓培優(yōu)穩(wěn)差工作，投入真情轉(zhuǎn)化問(wèn)題學(xué)生，杜絕班上出現(xiàn)危險(xiǎn)學(xué)生。我最崇尚的教育理念是：借情寓理轉(zhuǎn)化學(xué)生。我教育學(xué)生是：重視南風(fēng)效應(yīng)，攻心不攻城，班內(nèi)事情自己處理。
我作班主任一般從喚醒、感化、轉(zhuǎn)化等方面開展工作：
第一、 用真誠(chéng)的師愛喚醒學(xué)生
我是為他們好，我教育他們那是很在乎他們，是關(guān)心他們，不聽話當(dāng)然磕（ke）不平，我是他們成長(zhǎng)的引路人，聽我的話只有好處，學(xué)生在老師面前踩左踩右那是有害無(wú)益的，我們作事要講求良心，尊重他人是人的美德，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中自然地接受我的觀點(diǎn)。對(duì)于有缺點(diǎn)和錯(cuò)誤的學(xué)生，我不是一味的訓(xùn)斥和挖苦，傷害他們的自尊心，而是在情與理方面多作疏導(dǎo)工作。即便我偶爾火氣很大，也能夠壓住自己，不與危險(xiǎn)學(xué)生發(fā)生摩擦，以免自己的絕招難以施展。在教育個(gè)別特殊學(xué)生時(shí)，我偶爾也搞點(diǎn)心理懲罰，有意識(shí)地冷淡一下他，讓他嘗嘗違反紀(jì)律后那種難受的滋味，然后再找恰當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)教育他，給他講道理，并特別地告訴他老師不管他有哪些危害。比如說(shuō)現(xiàn)在我班有個(gè)男生，平常自由散漫，自習(xí)課要講話。我找他談話時(shí)，我說(shuō)：“很多同學(xué)都說(shuō)你娃很聰明，有時(shí)你就是自控力太差，管不住自己，所以學(xué)習(xí)提高不快。你違反課堂紀(jì)律，和你好的同學(xué)都有意見，他們就是不好說(shuō)你。我感覺我平時(shí)對(duì)你那么好，你結(jié)果還不給我面子，我怎么想呀！老師平常把你看得多大多大，你卻搞得我很難受！哦，你是不是感覺在這里讀書很老火約？如果真是那樣的話，干脆試一試，今后我就不管你，你自己管自己？如果你真的感覺太累，你可以休息幾天，我對(duì)其他同學(xué)或老師就說(shuō)你生病了好吧，也難得老師一概啰嗦?！蔽业脑掃€沒說(shuō)完，他就說(shuō)：“老師我知道了，我的確是沒有管好自己，對(duì)不起你，我錯(cuò)了，老師你原諒我一回，我今后一定能夠改正，你相信我吧?，F(xiàn)在你不管我，我怎么辦嘛？別個(gè)都說(shuō)你管得嚴(yán)，我還是在我們班上安逸些！”通過(guò)這番談話，我就順?biāo)浦鄣卦徚怂，F(xiàn)在他果然變了，從此，他硬是怕我不管他，變得聽話起來(lái)。我為了不讓他出現(xiàn)反復(fù)，每次在我看見他時(shí)，都用鼓勵(lì)的目光去看他，找機(jī)會(huì)關(guān)心他，使他真正得到老師的溫暖。
所以我們老師只要和學(xué)生先建立一定的師生友情，對(duì)學(xué)生多點(diǎn)寬容、多點(diǎn)尊重，多點(diǎn)理解，站在他們的立場(chǎng)上分析問(wèn)題，與他們真誠(chéng)交流，他們一定是會(huì)聽老師話的。各位老師，現(xiàn)在學(xué)生在學(xué)校一般最怕班主任老師，最畏懼請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)。如果這兩樣都不怕了，他們就很容易變成危險(xiǎn)學(xué)生，讓老師無(wú)法管理，那是早、晚都要出大事的。所以我們老師要用真誠(chéng)的師愛喚醒問(wèn)題學(xué)生，他們才能夠按老師的意圖去學(xué)習(xí)和生活。這就是所謂的“心誠(chéng)則靈”，“嫩枝易彎也易直”吧。
第二、用真誠(chéng)的師愛感化學(xué)生
有這樣一句話：“說(shuō)你行，你就行，不行也行；說(shuō)你不行，你就不行，行也不行”，這就是現(xiàn)在炒得比較熱的“情商”問(wèn)題。因?yàn)榫瓦@樣一個(gè)“行”字，消除了學(xué)生的恐懼感，縮小了師生之間的心里差距；就這樣一個(gè)“行”字，激發(fā)了學(xué)生的求知欲，讓學(xué)生真正看到自己的閃光點(diǎn)，找回自信；就這樣一個(gè)“行”字，喚起學(xué)生對(duì)生命的熱愛，看到人世間的美好；就這樣一個(gè)“行”字，找到了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的快樂感覺，真正品嘗到師愛的甜頭。當(dāng)然，這需要我們作長(zhǎng)時(shí)間的鋪墊工作。就學(xué)生來(lái)說(shuō)，老師越是信任他，他學(xué)習(xí)就越勤奮，自信心就越強(qiáng)，就能產(chǎn)生強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。在我們班，我把每個(gè)同學(xué)都看成我的朋友，和他們都有一定的師生友情，我從來(lái)不用鄙視的目光看待他們。對(duì)于差生，不管是在談心還是閑聊，我總是注意給他們心理暗示，讓他們覺得老師喜歡他，認(rèn)為他行，他有潛力，老師相信他學(xué)習(xí)抓得起來(lái)。我經(jīng)常給我的學(xué)生講：零分不可怕，怕的是不總結(jié)。這樣學(xué)生們就很容易與我溝通和交流，很樂意幫我作事。我檢驗(yàn)過(guò)多次，現(xiàn)在這個(gè)班跟前幾屆一樣，沒有老師照常也能上自習(xí)課，沒有老師同樣也有同學(xué)管紀(jì)律。我們班現(xiàn)在有個(gè)姓陳的同學(xué)，他學(xué)習(xí)成績(jī)比較差，很調(diào)皮，但體育成績(jī)比較好。我和他談心時(shí)，我說(shuō)：“現(xiàn)在中考體育也有30分，你體育好，考試要占起手，如果你今后考上大學(xué)，那你絕對(duì)是很吃香的，你知道嗎，現(xiàn)在好多單位都喜歡藝體人才，那時(shí)候還有很多人要巴結(jié)你?！苯又矣职阉院蟮母鞣N出路進(jìn)行了分析，讓他真正看到希望，說(shuō)他只要把精力多放點(diǎn)在學(xué)習(xí)上，他一定很出色。經(jīng)過(guò)我多次長(zhǎng)時(shí)間的耐心教育，他終于轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)，學(xué)習(xí)認(rèn)真了。從此，每當(dāng)他學(xué)習(xí)上出現(xiàn)畏難情緒想退縮時(shí)，我總是想辦法去激勵(lì)他，關(guān)心他，幫他想辦法把差的地方補(bǔ)起來(lái)。我相信他今后能夠變好，原因很簡(jiǎn)單：那就是在他的背后有我和很多同學(xué)用期待的目光在看他，在關(guān)心他，我們對(duì)他的一舉一動(dòng)很在乎。我把這種作法叫住“閃光激將法”。
記得我剛參加工作時(shí)，我母親作為一個(gè)老教師對(duì)我說(shuō)的那些話很有道理，她說(shuō)：“要當(dāng)老師，你就要想到清苦和勞累，就要想到追求的是精神享受，當(dāng)學(xué)生有出息的時(shí)候，我們才能得到一點(diǎn)安慰。那個(gè)都曉得歲月不居，天道酬勤，付出終有回報(bào)，但我們老師圖得到啥子回報(bào)嘛！有時(shí)想煩一點(diǎn)，我們就像一個(gè)撐船工一樣，學(xué)生坐在我們船上，我們先和他們搞好關(guān)系，不要他們?cè)诖稀皝y版”，我們安全地把他們送到河對(duì)岸就行了。說(shuō)實(shí)在的，我們當(dāng)老師只要能夠作到四不四避免，啥子都好辦了：不放任避免更多學(xué)生調(diào)皮，不軟弱避免更多學(xué)生惡習(xí)，不高壓避免更多學(xué)生叛離，不威逼避免更多學(xué)生問(wèn)題?！?BR> 各位老師事實(shí)的確如此：我們只要先建立一定的師生友情，多點(diǎn)信任，多點(diǎn)幫助，多點(diǎn)落實(shí)，真正起到表率作用，學(xué)生們就會(huì)跟著老師的指揮棒轉(zhuǎn)，著名教育家馬卡連柯說(shuō)得好：“老師個(gè)人的榜樣，乃是青年心靈開花結(jié)果的陽(yáng)光”，所以真誠(chéng)的師愛是可以感化學(xué)生的。
第三、用真誠(chéng)的師愛轉(zhuǎn)化學(xué)生
我和我們?cè)谧母魑焕蠋熞粯?，喜歡與學(xué)生交流和談心。也主張現(xiàn)在多管一點(diǎn)今后就會(huì)少管一點(diǎn)，我們現(xiàn)在制定必要的班規(guī)對(duì)學(xué)生今后的成長(zhǎng)很有好處。針對(duì)學(xué)生實(shí)際，我給予他們耐心、細(xì)致的幫助，幫助他們解除煩惱，希望他們把精力用在學(xué)習(xí)上。我通過(guò)身教和言教對(duì)他們進(jìn)行全方位的教育，讓他們真正看清我們老師的人格和魅力，讓他們真正感到我們?yōu)樗麄兏冻龅奶嗵啵屗麄冋嬲械阶髁隋e(cuò)事太對(duì)太不起他們的老師。我經(jīng)常還與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，就是要讓家長(zhǎng)們知道，我們對(duì)他們的子女是真的很關(guān)心，是真的很用心，是真的為他們的子女操碎了心，我們老師盡了自己最大的努力。但這些話不是要我們直接對(duì)他們家長(zhǎng)說(shuō)出來(lái)，而是要用實(shí)際行動(dòng)真誠(chéng)地表現(xiàn)出來(lái)，讓那些家長(zhǎng)自覺地配合我們工作，支持我們工作，讓他們發(fā)至內(nèi)心地感激我們，敬佩我們。
會(huì)想辦法把他們?cè)撟鞯氖虑樽骱?。人是有感情的，學(xué)生是有良知的，他們與社會(huì)上有些人不同，只要我們舍得花時(shí)間花心血，我們完全可以用真誠(chéng)的師愛喚醒學(xué)生，感化學(xué)生，轉(zhuǎn)化學(xué)生，使問(wèn)題學(xué)生問(wèn)題更少，達(dá)到先說(shuō)情再育人的理想境界。
好，今天就說(shuō)到這里，說(shuō)得不對(duì)的地方，請(qǐng)大家批評(píng)指正，謝謝大家。
20xx年11月22日
班主任安全講話稿篇二十
親愛的同學(xué)們，尊敬的老師們：
上午好!
今天我們?cè)谶@里舉行20__屆高三學(xué)生畢業(yè)典禮，我代表學(xué)校向完成高中學(xué)業(yè)的所有同學(xué)表示熱烈的祝賀，向養(yǎng)育孩子的家長(zhǎng)、教育學(xué)生的老師們表示衷心的感謝。
當(dāng)我在準(zhǔn)備這份“畢業(yè)致辭”時(shí)，內(nèi)心的情緒是復(fù)雜的?！澳銈儺厴I(yè)了”這幾個(gè)字包含的內(nèi)容太多太多。
還記得金秋9月的體育會(huì)嗎，為了展現(xiàn)青年風(fēng)采，為了贏得班級(jí)榮耀，跑道上的揮灑汗水，奮力拼搏;跑道邊的搖旗吶喊，助陣助威。你們明白是班集體讓大家有了凝聚力，你們體會(huì)到自己的一份光和熱對(duì)班集體而言有多么的重要。
還記得文藝演出，?；@球賽、足球賽，元旦班會(huì)嗎?舞臺(tái)上才華橫溢的表演、球場(chǎng)上緊張激烈的賽事、班會(huì)上的歡聲笑語(yǔ)是不是至今還令人回味。
還記得高考百日沖刺誓師大會(huì)嗎，你們集體發(fā)出的響徹云霄錚錚誓言讓老師和家長(zhǎng)看到了你們的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，這對(duì)父母和老師來(lái)說(shuō)，是多大的欣慰”。對(duì)我們同學(xué)來(lái)說(shuō)，又是多大的成長(zhǎng)。
我好像又看到了同學(xué)們一大早匆忙吃完早飯進(jìn)班級(jí)的情景;看到了同學(xué)們上課聆聽、發(fā)言、探討的情景;我也看到了家長(zhǎng)為了接上晚自習(xí)的你們等在校門口的身影……“你們畢業(yè)了”這幾個(gè)字見證了同學(xué)們?nèi)甑那趭^苦讀，承載了父母長(zhǎng)輩無(wú)微不至的關(guān)愛，也包含著與你們并肩作戰(zhàn)的老師們的殷殷期盼。
同學(xué)們，你知道嗎，晚自習(xí)開始了，班主任辦公室里總是燈火通明。在復(fù)習(xí)迎考最緊張的日子里，有的老師孩子很小，有的老師身體不好，所有的老師全都放下了家人，放下了朋友，放下了一切，與同學(xué)們共同笑迎高考的考驗(yàn)。老師們由于用嗓過(guò)度，經(jīng)常嗓子發(fā)炎，含著含片堅(jiān)持上課，有的老師連續(xù)上高三，她一直告訴自己不要入戲太深，讓同學(xué)們不要對(duì)自己太好，但每次到最后當(dāng)同學(xué)們要離校時(shí)，她都無(wú)法忘記同學(xué)們的好，都要傷感好長(zhǎng)時(shí)間。是老師讓同學(xué)們逐漸充滿自信，是老師讓同學(xué)們?cè)阶咴綀?jiān)實(shí)。他們是同學(xué)們的最堅(jiān)實(shí)的臂膀，他們是三中發(fā)展的脊梁。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向這些最可敬的老師們表達(dá)最誠(chéng)摯的謝意，讓我們把最熱烈的掌聲送給他們。全體17屆高三的老師們。謝謝你們。
今天，你們畢業(yè)了，今天你們將要告別母校，望著你們漸行漸遠(yuǎn)的背影，我們有點(diǎn)傷感;但你們的腳印清晰的印在三中校園里，你們青春歡快的身影留在三中校園里，它讓母校感到了欣慰，更充滿了希望。
親愛的同學(xué)們，三中是你們?nèi)松猛镜囊粋€(gè)驛站，你們將從這里整裝待發(fā)，去遇見更美好的風(fēng)景;三中是你們?nèi)松鷷淼囊粋€(gè)章節(jié)，你們將從這里翻開新篇，去書寫更加精彩的人生。請(qǐng)你們相信，母校會(huì)關(guān)注著你們，遠(yuǎn)望著你們，期待著你們。請(qǐng)記?。猴w得再高，三中是你永遠(yuǎn)的家，走得再遠(yuǎn)，你是學(xué)校永遠(yuǎn)的牽掛!
17屆的全體同學(xué)們，母校祝福你們!
班主任安全講話稿篇二十一
班主任是班級(jí)工作的組織者、協(xié)調(diào)者，是聯(lián)系科任教師、溝通學(xué)生家長(zhǎng)的橋梁、紐帶，是班集體的健康發(fā)展、全班學(xué)生健康成長(zhǎng)的促進(jìn)者、引路人。作為文匯中學(xué)的班主任，更是學(xué)校不斷發(fā)展、教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高的核心和骨干力量。今天，學(xué)校召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，這個(gè)會(huì)開得很好，11個(gè)班主任交流了各自的工作經(jīng)驗(yàn)，內(nèi)容涉及班級(jí)管理、班級(jí)活動(dòng)、學(xué)困生轉(zhuǎn)化、教育經(jīng)驗(yàn)、家校互動(dòng)等各方面的工作，令我們與會(huì)者受益匪淺。他們的發(fā)言突出的特點(diǎn)是實(shí)在。沒有華麗的詞藻，沒有驚人的壯舉，述說(shuō)的都是真實(shí)的做法，真切的體會(huì)，展示的都是平時(shí)工作中的所做、所思、所悟，讓我們發(fā)現(xiàn)，在我們的班主任隊(duì)伍中埋藏著如此之深的教育情結(jié)。
一、愛是教育的基礎(chǔ)
二、以身作則，言傳身教，使學(xué)生“親其師，而信其道”。
三、發(fā)揮好橋梁、紐帶作用，對(duì)做好班主任工作不可或缺
下面，我再就班主任工作提幾點(diǎn)要求:
1、要進(jìn)一步認(rèn)識(shí)班主任工作的重要性，不斷增強(qiáng)對(duì)班主任工作榮譽(yù)感和使命感。 班主任學(xué)校最基層的管理者，又是班級(jí)的最高領(lǐng)導(dǎo)者，學(xué)校德育工作實(shí)施者，學(xué)科協(xié)調(diào)者，又是溝通家長(zhǎng)和社會(huì)的橋梁和紐帶。班主任工作只要搞好了，那么這個(gè)班級(jí)的各項(xiàng)工作都會(huì)走在前列，包括人格品德養(yǎng)成，團(tuán)員教育，文化課成績(jī)，各類文體活動(dòng)，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，清潔衛(wèi)生及學(xué)生精神面貌等各個(gè)方面都會(huì)綜合發(fā)展。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)，進(jìn)一步提高班主任工作水平。
班主任工作不斷加強(qiáng)的一個(gè)很重要因素是加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提高個(gè)人素質(zhì)。學(xué)習(xí)要從同事中學(xué)，從實(shí)踐中學(xué)，從書本中學(xué)，從學(xué)生中學(xué)。
從同事中學(xué)，要經(jīng)常觀察其他班級(jí)的各項(xiàng)工作，包括學(xué)生精神面貌，學(xué)生成績(jī)，紀(jì)律衛(wèi)生狀況等等，特別是剛當(dāng)班主任或從事這項(xiàng)工作時(shí)間不長(zhǎng)的同志，更應(yīng)注意與同事學(xué)習(xí)交流。這樣通過(guò)學(xué)習(xí)借鑒，會(huì)使自己的工作在創(chuàng)新的基礎(chǔ)上得到提升。從實(shí)踐中學(xué)，就是要在管理過(guò)程中不斷摸索，探究新的工作思路和方法，隨著時(shí)代的不斷變化，學(xué)生思想的不斷變化，班級(jí)管理工作總會(huì)出現(xiàn)新矛盾、新問(wèn)題、比如學(xué)生留長(zhǎng)發(fā)、染頭發(fā)、佩戴首飾的問(wèn)題，學(xué)生上網(wǎng)吧的問(wèn)題，學(xué)生崇拜明星的問(wèn)題，抽煙喝酒的問(wèn)題，校內(nèi)外住宿管理的問(wèn)題。要在細(xì)心觀察研究的基礎(chǔ)上，根據(jù)其危害性，適時(shí)定出新的教育方案或方法進(jìn)行有針對(duì)性地教育。從書本中學(xué)，就是要經(jīng)?？匆恍﹫?bào)刊雜志，班主任工作研究資料等，從中豐富個(gè)人的專業(yè)管理知識(shí)。 從學(xué)生中學(xué)，就是要善于向?qū)W生了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)愛好，針對(duì)他們的年齡特點(diǎn)、心理生理特點(diǎn)，經(jīng)常性地開展一系列主題班會(huì)與文體活動(dòng)進(jìn)行教育，當(dāng)然要發(fā)揮班委會(huì)團(tuán)支部的民主管理作用。
3、持之以恒，以一鑒之，面向全體，使班主任工作保持至始至終。
學(xué)校教育教學(xué)工作的特點(diǎn)就是無(wú)休止的重復(fù)。備課講課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、學(xué)生管理……，日復(fù)一日，年復(fù)一年，既單調(diào)而又缺乏新鮮感、刺激感。而班主任工作，除了上述外還有每天早起晚睡，無(wú)體止地的說(shuō)服教育，但與教學(xué)相比，班主任工作應(yīng)有新鮮感和刺激感，因?yàn)閷W(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，給你冷不丁出現(xiàn)一些新問(wèn)題，需要我們研究解決。
所以，不管是經(jīng)常性工作，還是解決突發(fā)性問(wèn)題，我們工作的精神和作風(fēng)要始終堅(jiān)持持之以恒的決心，不能因?qū)W生或班級(jí)管理中問(wèn)題的影響而造成自己思想情緒波動(dòng)，出現(xiàn)熱冷病，使班級(jí)管理中途出現(xiàn)起伏而影響學(xué)生的教育和成長(zhǎng)，或者對(duì)某些學(xué)生因成績(jī)不佳、紀(jì)律松散、自我約束不夠、調(diào)皮搗蛋貪玩、頂撞教師而放棄管理，使之放任自流。這些都不可取。每個(gè)同志必須始終在熱愛學(xué)生，為學(xué)生負(fù)責(zé)地態(tài)度，研究制定新的措施，改進(jìn)方法，進(jìn)行再教育。否則，我們的教育就會(huì)因失去一部學(xué)生而走向班級(jí)分化，思想分裂，雜亂無(wú)章，成績(jī)下降，導(dǎo)致管理失效，影響學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步，影響各科教師的成績(jī)，當(dāng)然也影響個(gè)人成績(jī)。任何時(shí)候要堅(jiān)持教育的經(jīng)常性和教育對(duì)象的全面性。
4、熱愛學(xué)生，嚴(yán)格要求，促進(jìn)成人成才。
熱愛學(xué)生是我們教師職業(yè)道德的重要體現(xiàn)。在教育學(xué)生過(guò)程中，我們熱愛學(xué)生，一是要尊重信任學(xué)生，二是要愛護(hù)學(xué)生。只有我們尊重信任學(xué)生，學(xué)生也會(huì)更加尊重信任我們，進(jìn)而就容易使教師對(duì)學(xué)生產(chǎn)生關(guān)愛的情感、態(tài)度和行為。進(jìn)而上升到關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，要以豐富的精神生活給學(xué)生做出榜樣，以純真的道德情感去看學(xué)生，要正直、公正、坦蕩、無(wú)私。 但不能因?yàn)閲?yán)格要求而體罰或變相體罰學(xué)生，如挖苦諷刺，罰站罰凍，腳踢、手打、扯頭發(fā)、擰耳朵、扭胳膊、掐肌肉、扇耳光等。其結(jié)果要么是對(duì)學(xué)生造成傷害，教師違法。要么導(dǎo)致學(xué)生內(nèi)心緊張，恥辱，對(duì)老師產(chǎn)生怨恨，厭學(xué)等，對(duì)學(xué)生身心健康造成嚴(yán)重?fù)p害。同時(shí)會(huì)給自己的工作造成嚴(yán)重影響。
總之，我們大家都要以極大的熱情投入工作，面向全體學(xué)生，實(shí)施有針對(duì)性的教育，決不辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)我們的期望，認(rèn)真扎實(shí)有效地搞好班主任工作，使學(xué)校教育管理水平不斷得到提升。