心得體會不僅是對我們個人成長的記錄，也可以分享給他人，共同成長。怎么寫一篇較為完美的心得體會呢？下面是一些建議，供你參考。以下是一些精選的心得體會范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
看板管理心得體會篇一
看板是一種在工作場所中廣泛運用的管理工具，它用于記錄和通知工作進(jìn)程和任務(wù)狀態(tài)，以便員工能夠清晰、有效地進(jìn)行工作和溝通。作為一個團隊領(lǐng)導(dǎo)者，我親身體會到了看板的重要性以及它對團隊工作效率的巨大幫助。
首先，看板提供了一種直觀的展示工作進(jìn)程的方式。通過將工作任務(wù)和進(jìn)程記錄在看板上，團隊成員可以快速了解到每個任務(wù)的狀態(tài)，并實時追蹤任務(wù)的進(jìn)展情況。這種可視化的管理方式有助于大家形成共識，提高溝通效率。其次，看板還提供了一種便捷的協(xié)作方式。團隊成員可以隨時更新看板上的任務(wù)狀態(tài)，并與其他成員共享信息。這種實時共享和反饋機制使得團隊成員能夠更好地協(xié)同工作，及時解決問題。最后，看板還能夠幫助團隊成員更好地理解任務(wù)的重要性和緊迫性。通過看板上的提醒和倒計時，大家能夠更好地規(guī)劃工作，設(shè)定優(yōu)先級，并及時調(diào)整工作節(jié)奏。
在我所在的團隊中，看板被廣泛應(yīng)用于項目管理和任務(wù)分配。我們使用的是一個在線項目管理工具，它提供了看板功能。每個成員都有自己的看板，可以根據(jù)自己的工作負(fù)責(zé)范圍創(chuàng)建任務(wù)卡片，并根據(jù)任務(wù)完成情況進(jìn)行移動。每周開始時，我們會在團隊會議上更新各自的看板，并進(jìn)行討論和協(xié)商。通過看板，我能夠了解到每個成員的任務(wù)進(jìn)展情況，指導(dǎo)他們解決問題，提供幫助?？窗暹€能幫助我更好地進(jìn)行資源調(diào)配，確保項目的順利進(jìn)行。
從應(yīng)用看板的過程中，我得出了一些心得體會。首先，看板設(shè)計要簡潔明了。清晰的任務(wù)分組和明確的任務(wù)狀態(tài)標(biāo)識有助于成員的快速理解和操作。其次，看板的更新要及時。只有及時更新任務(wù)狀態(tài)和移動任務(wù)卡片，成員才能夠及時了解到最新的任務(wù)進(jìn)展。再次，看板要與團隊成員的工作習(xí)慣相結(jié)合。有些成員可能更喜歡使用紙質(zhì)看板，而有些人更喜歡使用電子看板，需要根據(jù)個人喜好和工作習(xí)慣進(jìn)行選擇。最后，看板要經(jīng)常進(jìn)行復(fù)盤和優(yōu)化。通過團隊的反饋和經(jīng)驗總結(jié)，我們可以不斷改進(jìn)看板的設(shè)計和使用方式，提高團隊的工作效率。
第五段：總結(jié)。
看板是一種非常有用的管理工具，它能夠幫助團隊成員更好地了解工作任務(wù)和進(jìn)程，提高協(xié)作效率，更好地規(guī)劃工作。在實際應(yīng)用中，我們發(fā)現(xiàn)看板的優(yōu)點和實用性，也總結(jié)了一些應(yīng)用心得。我相信，在今后的工作中，看板會成為越來越多團隊的必備工具，幫助我們更好地完成工作。
看板管理心得體會篇二
隨著現(xiàn)代生產(chǎn)管理的不斷發(fā)展，各類管理方法在企業(yè)中應(yīng)用的越來越廣泛。其中，生產(chǎn)看板管理作為一種簡單而高效的管理工具，被越來越多的企業(yè)所采用。通過引入生產(chǎn)看板管理，企業(yè)可以提高生產(chǎn)效率，減少存貨和工時的浪費，提供了一個可視化的生產(chǎn)管理方法。在我所在的企業(yè)中，我們也采用了生產(chǎn)看板管理，并取得了良好的效果。下面我將分享一下我在使用生產(chǎn)看板管理過程中的心得體會。
首先，使用生產(chǎn)看板管理需要組織全體員工的積極參與。生產(chǎn)看板是一個用于記錄任務(wù)和進(jìn)度的可視化工具，其成功應(yīng)用需要每個員工都有相關(guān)的意識和積極的參與態(tài)度。在我們的企業(yè)中，我們開展了相關(guān)的培訓(xùn)和宣講，使全體員工了解生產(chǎn)看板的原理和方法，并敦促他們在工作中主動使用看板進(jìn)行任務(wù)的記錄和交流。逐漸地，員工們意識到看板的重要性，開始在日常工作中養(yǎng)成了主動使用看板的習(xí)慣。這樣，生產(chǎn)看板管理才能夠真正地發(fā)揮其作用。
其次，生產(chǎn)看板管理需要不斷的改進(jìn)與優(yōu)化。在初期的使用過程中，我們遇到了一些問題，例如任務(wù)的安排不夠合理、看板的布局不夠科學(xué)等等。為了解決這些問題，我們不斷地進(jìn)行改進(jìn)與優(yōu)化。我們組織了團隊會議，讓全體員工提出建議和意見，并根據(jù)實際情況進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。例如，我們對看板的布局進(jìn)行了優(yōu)化，將任務(wù)的優(yōu)先級和時間節(jié)點更加明確地展示出來，減少了溝通誤差和任務(wù)延誤的可能性。通過不斷的改進(jìn)和優(yōu)化，我們的生產(chǎn)看板管理系統(tǒng)逐漸變得更加高效和便捷。
第三，生產(chǎn)看板管理需要與其他的管理方法相結(jié)合。雖然生產(chǎn)看板管理是一種簡單而高效的管理工具，但并不意味著它可以完全取代其他的管理方法。相反，只有與其他管理方法相結(jié)合，才能夠取得更好的效果。在我們的企業(yè)中，我們將生產(chǎn)看板管理與精益生產(chǎn)管理相結(jié)合，使其互為補充。生產(chǎn)看板管理通過可視化的方法提供了任務(wù)和進(jìn)度的展示，而精益生產(chǎn)管理則通過減少浪費和優(yōu)化流程來提高效率。二者相結(jié)合，使我們的生產(chǎn)管理變得更加全面和高效。
第四，生產(chǎn)看板管理需要保持穩(wěn)定和連續(xù)。一旦引入了生產(chǎn)看板管理，就需要保持其穩(wěn)定和連續(xù)的使用。生產(chǎn)看板管理并不是一種時期性的管理方法，而是一種持續(xù)保持的管理方式。如果在使用中出現(xiàn)中斷或過渡期，將會導(dǎo)致任務(wù)的延誤和進(jìn)度的混亂。因此，我們在企業(yè)中制定了相應(yīng)的規(guī)定，要求每個員工在日常工作中都必須使用生產(chǎn)看板進(jìn)行任務(wù)的記錄和交流。同時，我們也對使用情況進(jìn)行了跟蹤和檢查，確保生產(chǎn)看板管理得到持續(xù)執(zhí)行。
最后，生產(chǎn)看板管理需要不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)。生產(chǎn)看板管理是一種基于實踐的管理方法，其應(yīng)用也需要不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)。在使用過程中，我們發(fā)現(xiàn)了一些成功的案例和經(jīng)驗，也遇到了一些問題和挑戰(zhàn)。我們組織了團隊會議和經(jīng)驗交流會，讓大家有機會分享自己的心得體會，并從中學(xué)習(xí)到更多有效的管理方法。通過不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)，我們的生產(chǎn)看板管理得到了不斷優(yōu)化和提升。
總結(jié)起來，生產(chǎn)看板管理作為一種簡單而高效的管理工具，在企業(yè)中的應(yīng)用是非常有意義的。通過組織全體員工的積極參與、不斷的改進(jìn)與優(yōu)化、與其他管理方法相結(jié)合、保持穩(wěn)定和連續(xù)、不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)，我們的生產(chǎn)看板管理取得了良好的效果。在未來的發(fā)展中，我們將繼續(xù)加強對生產(chǎn)看板管理的應(yīng)用，不斷提升管理水平，推動企業(yè)的發(fā)展。
看板管理心得體會篇三
看板是一種常見的管理工具，可以用于監(jiān)控和改進(jìn)工作流程。它通常由一個簡單的物理或電子盤面組成，上面有一些列卡片或標(biāo)簽，用來表示不同的任務(wù)、項目或者進(jìn)度狀態(tài)?？窗宓淖饔檬菐椭鷪F隊成員更好地了解工作流程、追蹤進(jìn)展以及識別問題。它提供了一個實時的、可視化的方式來管理工作，使得團隊成員更容易合作、協(xié)調(diào)和掌控工作進(jìn)展。
看板有許多優(yōu)點，首先是它可以提高團隊的透明度和可視性。通過看板，團隊成員可以清楚地看到每個任務(wù)的狀態(tài)以及它們之間的關(guān)系。這樣，他們可以更好地協(xié)作和協(xié)調(diào)工作，減少溝通和信息交流的成本。其次，看板能夠提高團隊的自主性和責(zé)任感。每個成員都可以看到自己和其他成員的工作進(jìn)展情況，這激發(fā)了他們主動參與和持續(xù)改進(jìn)的動力。最后，看板也可以提高工作效率和減少浪費。通過及時更新和調(diào)整看板，團隊可以更好地集中精力并優(yōu)化整個工作流程。
在我的工作中，我經(jīng)常使用看板進(jìn)行項目管理和團隊協(xié)作。我發(fā)現(xiàn)看板對于工作的跟蹤和管理非常有幫助。通過看板，我可以清楚地了解每個任務(wù)的狀態(tài)，包括待辦、進(jìn)行中和已完成。這幫助我更好地規(guī)劃和安排工作，確保項目按照計劃進(jìn)行。此外，我還可以輕松地將任務(wù)和問題與相關(guān)的成員進(jìn)行關(guān)聯(lián)，提高工作的協(xié)同效率。在使用看板的過程中，我也學(xué)到了一些重要的技巧。例如，我學(xué)會了根據(jù)任務(wù)的優(yōu)先級和緊急程度進(jìn)行排列，這樣可以更好地管理時間和資源。我也學(xué)會了根據(jù)任務(wù)的進(jìn)展情況及時地更新看板，以便團隊成員了解最新情況。
第四段：講述看板的適用范圍和應(yīng)用場景。
看板不僅適用于項目管理，還可以在各種工作環(huán)境中使用。例如，它可以用于銷售團隊跟蹤客戶進(jìn)展和銷售目標(biāo)的實現(xiàn)情況。對于研發(fā)團隊而言，看板可以用來管理需求、版本迭代和問題解決的進(jìn)展。而對于運維團隊來說，看板則可以用來監(jiān)控系統(tǒng)的運行狀態(tài)和故障處理情況。總而言之，看板可以適用于各行各業(yè)，并且在各種團隊合作和項目管理場景中發(fā)揮重要作用。
第五段：總結(jié)并展望看板的未來發(fā)展。
看板作為一種管理工具，已經(jīng)被廣泛使用，并且在不斷發(fā)展。隨著信息技術(shù)的進(jìn)步，越來越多的看板工具和軟件被開發(fā)出來，使得看板的使用更加靈活和方便。未來，我相信看板會在團隊協(xié)作和項目管理中扮演更加重要的角色。通過不斷改進(jìn)和創(chuàng)新，看板可以成為團隊合作和工作管理的利器，幫助我們更好地協(xié)調(diào)和掌控工作，提高效率和質(zhì)量。
看板管理心得體會篇四
看板管理是一種敏捷項目管理的方法，通過創(chuàng)建幾張簡單的看板板卡，幫助團隊管理工作、控制流程。此方法的優(yōu)勢在于，可以提供更好的透明度、更好的溝通、更好的可視性和更好的協(xié)作。通過自我實踐和整理，我總結(jié)了三個關(guān)于看板管理的心得和體會。
第一部分：初學(xué)者需要抓住“基礎(chǔ)”
最初，學(xué)習(xí)看板管理就像開始戴眼鏡，需要一個新的想法去看待事情。基礎(chǔ)是非常重要的，因為一旦你掌握了基礎(chǔ)技能，你就能夠在真正的項目中實施看板管理。要想成為看板管理的專家，首先需要知道看板管理的原則，熟悉看板的分類、構(gòu)成和操作流程。如果你能夠掌握看板管理的基礎(chǔ)知識，那么你就會更加自信的應(yīng)用看板管理技能。
第二部分：高效的和諧協(xié)作。
看板管理方法是基于團隊協(xié)作的，每個人都有自己的角色和職責(zé)。高效的團隊合作建立在開放透明的溝通基礎(chǔ)上，團隊成員之間需要有承諾和信心。由于看板管理建立在團隊協(xié)作上，協(xié)作是實現(xiàn)看板管理的目標(biāo)之一。因此，團隊協(xié)作是看板管理工具的前提條件，沒有協(xié)作就沒有看板管理。
第三部分：優(yōu)化流程與提高工作效率。
在看板管理的應(yīng)用中，我們注重流程的優(yōu)化和效率的提高，避免重復(fù)勞動。在使用看板時，每個成員應(yīng)該通過流程優(yōu)化、集中精力、有效努力地滿足需求?？窗骞芾矸椒ㄖ鲝埻ㄟ^對工作的流程進(jìn)行結(jié)構(gòu)化、標(biāo)準(zhǔn)化和優(yōu)化，從而提高效率、降低成本、加快交付速度，從而達(dá)到更好的質(zhì)量。因此，在看板管理的應(yīng)用過程中，我們應(yīng)注重工作流程的規(guī)范和效率。
第四部分：實踐是促進(jìn)進(jìn)步的關(guān)鍵。
在實踐看板管理過程中，可以陸續(xù)發(fā)現(xiàn)問題與機會，并逐漸改進(jìn)和調(diào)整工作方式，真正提升團隊效能。因為正確的看板管理應(yīng)該建立在實踐上，應(yīng)根據(jù)團隊的情況和實際的工作內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整。在實踐過程中，我們應(yīng)該不斷總結(jié)經(jīng)驗，掌握技能和技巧。
第五部分：積極的溝通和反饋具有關(guān)鍵作用。
積極的溝通和反饋可以加速改進(jìn)和進(jìn)步，使得團隊能夠更好地應(yīng)對變化與挑戰(zhàn)。通俗地說，溝通和反饋就像鳥喙和羽毛，沒有溝通，就沒有了解，沒有反饋，就無法總結(jié)經(jīng)驗。因此，優(yōu)秀的團隊溝通和反饋是看板管理的優(yōu)質(zhì)特質(zhì)。
結(jié)語。
通過自我實踐和總結(jié)，我認(rèn)為看板管理的優(yōu)勢在于能夠提供更好的透明度、更好的溝通、更好的可視性和更好的協(xié)作。為了使團隊在看板管理中發(fā)揮作用，我們還應(yīng)該抓住基本技能、優(yōu)化流程、實踐和溝通的關(guān)鍵作用。只有這樣，我們才能真正發(fā)揮看板管理的優(yōu)勢，最終達(dá)到優(yōu)質(zhì)協(xié)作的目的。
看板管理心得體會篇五
作為一種傳統(tǒng)的管理工具，看板在今天的企業(yè)管理中得到了廣泛的應(yīng)用。通過制定看板，可以使團隊成員明確任務(wù)目標(biāo)，提高工作效率，實現(xiàn)工作的快速推進(jìn)。我在過去的一年中擔(dān)任項目經(jīng)理的角色，親身體會到了看板的益處和效果。在本文中，我將分享我的看板心得體會，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和參考。
第二段：看板的制定與使用。
制定看板是為了更好地達(dá)成項目的目標(biāo)，所以在制定前必須明確項目的需求和目標(biāo)，同時與團隊成員交流，了解他們的觀點和建議。在制定看板時，要根據(jù)項目的階段性、復(fù)雜程度和人員的專業(yè)能力來確定任務(wù)的分配和執(zhí)行時間。制定看板后，要將任務(wù)清晰地寫在看板上，并負(fù)責(zé)組織和監(jiān)督任務(wù)的執(zhí)行情況。更重要的是，看板制度的實施需要得到團隊成員的認(rèn)同和理解，只有大家理解并認(rèn)可了看板的重要性，才能更好地發(fā)揮其功能。
第三段：看板的效果和益處。
通過使用看板，我發(fā)現(xiàn)它能夠幫助團隊成員更好地完成任務(wù)和達(dá)成目標(biāo)。首先，看板的存在可以讓每個人清楚地了解到自己的任務(wù)，并知道自己在整個項目中的位置和作用。其次，看板能夠提高任務(wù)的可視化，使得團隊成員之間的協(xié)作更加高效和順暢。通過看板，我們可以了解到每個任務(wù)的起始時間和截止時間，以及任務(wù)的進(jìn)展情況，對于項目的進(jìn)度控制和風(fēng)險預(yù)警起到了很大的作用。最后，看板還能夠提高團隊成員的責(zé)任心和執(zhí)行力，因為每個任務(wù)的完成情況都會被查看，而沒有完成的任務(wù)會給項目進(jìn)度帶來影響。
第四段：看板的應(yīng)用場景和注意事項。
在實際的項目管理中，看板可以在不同的場景中使用。例如，在研發(fā)項目中，可以使用看板來管理任務(wù)的執(zhí)行情況，追蹤bug和問題的解決進(jìn)度；在運營項目中，可以使用看板來安排營銷活動的計劃和推進(jìn)。在使用看板時，還需要注意一些事項，比如要將看板放在團隊成員經(jīng)常可以看到的地方，以便于實時查看任務(wù)狀態(tài)；要及時更新看板的內(nèi)容，確保信息的準(zhǔn)確性；要合理分配任務(wù)的優(yōu)先級，以便于成員們能夠有針對性地進(jìn)行工作安排。
第五段：總結(jié)。
通過本次的看板實踐，我對看板的價值和作用有了更深刻的認(rèn)識?？窗宀粌H僅是一個任務(wù)管理的工具，更體現(xiàn)了團隊成員的溝通、協(xié)作和執(zhí)行能力。通過制定和使用看板，我們能夠更好地組織和推進(jìn)項目的開展，提高團隊成員的工作效率和工作質(zhì)量。同時，看板也讓團隊成員更清晰地了解到自己的任務(wù)和責(zé)任，提高了團隊整體的協(xié)作效果。在未來的項目管理中，我將繼續(xù)應(yīng)用和完善看板制度，以期能在項目的管理和推進(jìn)中取得更好的成果。
看板管理心得體會篇六
第一段：引入篇章，介紹看板及其背景（約200字）。
看板是一種用于顯示和傳遞信息的工具，它起源于日本的生產(chǎn)現(xiàn)場管理，后來被廣泛應(yīng)用于各個領(lǐng)域?？窗宀粌H僅用于傳遞信息，還可以幫助我們規(guī)劃和實現(xiàn)目標(biāo)。在這個信息爆炸的時代，看板的使用已經(jīng)成為一種管理與溝通的利器，能幫助我們更好地組織和協(xié)調(diào)工作。
第二段：講述看板在工作中的應(yīng)用（約300字）。
在工作中，看板可以幫助我們進(jìn)行任務(wù)管理。通過在看板上制定任務(wù)并進(jìn)行可視化管理，我們可以清晰地了解任務(wù)的進(jìn)展情況。同時，看板還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)并解決問題。通過將問題寫在看板上，可以快速找到問題所在并采取相應(yīng)的解決措施。此外，看板還可以幫助我們進(jìn)行團隊協(xié)作。團隊成員可以通過看板共享任務(wù)和進(jìn)展，從而更好地協(xié)作和配合。
第三段：剖析看板的優(yōu)點（約300字）。
看板的使用有許多優(yōu)點。首先，看板可以提升效率和產(chǎn)出。通過看板，我們可以清晰地了解任務(wù)的進(jìn)展情況，從而及時調(diào)整和優(yōu)化工作計劃。其次，看板可以提升團隊的溝通和配合。團隊成員可以通過看板了解彼此的工作進(jìn)展，從而更好地協(xié)作和配合，避免信息傳遞的失誤和延誤。最后，看板可以提升團隊的動力和積極性。通過看到任務(wù)的完成情況，團隊成員可以獲得成就感和滿足感，從而激發(fā)團隊的積極性和創(chuàng)造力。
第四段：探討看板的不足之處（約300字）。
當(dāng)然，看板也存在一些不足之處。首先，看板的使用需要人們具備一定的管理和協(xié)調(diào)能力。如果使用不當(dāng)，可能會導(dǎo)致任務(wù)的混亂和延誤。其次，看板可能會受到時間和空間限制。特別是對于一些復(fù)雜的項目，可能需要更多的空間和時間來管理和展示。最后，看板可能會存在信息不準(zhǔn)確或過時的問題。如果沒有及時更新和維護看板，可能會導(dǎo)致信息傳遞上的問題。
第五段：總結(jié)觀點，展望未來（約300字）。
總體來說，看板是一種非常有用的管理和溝通工具，它可以幫助我們更好地組織和協(xié)調(diào)工作。但是，我們在使用看板時也需要注意其局限性，并不盲目地依賴于它。作為一種工具，看板只是輔助我們管理和溝通的手段，我們還需要結(jié)合實際情況來靈活運用。未來，隨著科技的進(jìn)步和管理理念的不斷更新，看板會不斷演進(jìn)和改進(jìn)，更好地適應(yīng)人們的需求和實踐。我們可以期待看板在各個領(lǐng)域發(fā)揮更加重要的作用。
通過以上五段式的連貫文章，我們對看板的應(yīng)用及其優(yōu)缺點進(jìn)行了詳細(xì)的論述，希望讀者能從中獲得對看板的更深層次的理解和啟發(fā)，并能夠在實際工作中靈活應(yīng)用，達(dá)到更高效的管理和溝通。
看板管理心得體會篇七
看板管理是一種以視覺化方式管理工作流程的方法，它通過簡潔的標(biāo)志和符號來清晰地展示工作流程中工作的狀態(tài)和進(jìn)度，以便管理者和員工更好地掌握和管理工作。在實際工作中，我也深刻體會到了看板管理的優(yōu)點和效果，讓我來分享一下我的看板管理心得體會。
通過看板管理，我們可以及時掌握工作的狀態(tài)和進(jìn)度，從而及時調(diào)整工作計劃，避免每天都在加班趕進(jìn)度的情況發(fā)生。同時，在執(zhí)行過程中，每個員工都清楚自己的任務(wù)和負(fù)責(zé)范圍，不會出現(xiàn)任務(wù)重疊或是任務(wù)遺漏的情況，提高了工作效率。
看板管理強調(diào)的是“可視化”的概念，通過可視化的方式提高了團隊協(xié)作，使團隊成員之間的溝通更加順暢，在生產(chǎn)制造等流程復(fù)雜的行業(yè)中生產(chǎn)效率的提高和質(zhì)量的穩(wěn)定都得到了比較好地提升?？窗骞芾硪笳麄€團隊成員都參與到任務(wù)進(jìn)度的活動中來，讓每個人都能夠成為工作流程的參與者和管理著，增強了團隊的凝聚力和協(xié)作能力。
第四段：看板管理可幫助提升客戶滿意度。
看板管理在整個生產(chǎn)過程中對每種資源和顏色的規(guī)劃非常的細(xì)數(shù)且專業(yè)，通過看板管理可以規(guī)避生產(chǎn)調(diào)度中的疏漏和錯誤，最終生產(chǎn)的產(chǎn)品能夠滿足員工和客戶的需求。從而提升了客戶的滿意度，這是一個良性的循環(huán)，也為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供了有力的動力。
第五段：結(jié)語。
在我實際的工作中，我發(fā)現(xiàn)看板管理良好的應(yīng)用能夠有積極的效果，促進(jìn)了企業(yè)的發(fā)展，提升了生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量，同時也改善了員工的工作環(huán)境和條件，加強了員工的溝通和協(xié)作能力。所以，我建議企業(yè)在實際生產(chǎn)中多多應(yīng)用看板管理，使公司的業(yè)務(wù)流程框架更加合理，原始管理工作從而更加協(xié)調(diào)和統(tǒng)一，以此提升整個企業(yè)的競爭力和價格實力。
看板管理心得體會篇八
生產(chǎn)看板管理是一種旨在提高生產(chǎn)流程效率的管理方法，通過可視化的看板來控制生產(chǎn)進(jìn)度和資源分配。在實踐中，我深入了解并應(yīng)用了生產(chǎn)看板管理，發(fā)現(xiàn)它的確具有許多優(yōu)勢和收益。下面將從五個方面闡述我在生產(chǎn)看板管理中的心得體會。
首先，生產(chǎn)看板管理能夠優(yōu)化生產(chǎn)流程。通過看板的運用，我們可以清楚地看到每個環(huán)節(jié)的生產(chǎn)進(jìn)度，從而及時調(diào)整生產(chǎn)布局和資源分配，避免生產(chǎn)線的擁堵和資源浪費。例如，在汽車生產(chǎn)線上，通過看板管理每個裝配階段的進(jìn)度，可以及時發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)線上的瓶頸，迅速行動解決問題，從而提高整體生產(chǎn)效率和質(zhì)量。總之，生產(chǎn)看板管理讓生產(chǎn)流程更加透明和順暢，有力地推動了生產(chǎn)效率的提升。
其次，生產(chǎn)看板管理有助于實現(xiàn)快速響應(yīng)。在市場競爭激烈的環(huán)境下，企業(yè)需要根據(jù)市場需求及時調(diào)整生產(chǎn)計劃，以適應(yīng)市場變化。通過生產(chǎn)看板管理，我們可以及時掌握訂單狀況和庫存量，并及時調(diào)整生產(chǎn)計劃。例如，在服裝生產(chǎn)中，通過看板管理記錄每個服裝款式的訂單量，能夠快速決策增產(chǎn)或減產(chǎn)，以避免存貨積壓或缺貨情況的發(fā)生。通過快速響應(yīng)市場需求，企業(yè)可以更好地把握商機，提高競爭力。
第三，生產(chǎn)看板管理能夠激發(fā)員工的工作熱情。傳統(tǒng)的管理方式往往通過命令和監(jiān)控來控制員工的工作，缺乏動力。而生產(chǎn)看板管理則將工作進(jìn)度和目標(biāo)明確展示給員工，讓每個人都能看到自己的工作成果，激發(fā)了員工的主動性和創(chuàng)造力。例如，在食品加工生產(chǎn)線上，通過看板管理記錄每個員工的作業(yè)量和質(zhì)量，員工可以看到自己的產(chǎn)量和合格率，從而主動追求產(chǎn)出的提高和質(zhì)量的穩(wěn)定。通過激發(fā)員工的工作熱情，生產(chǎn)看板管理不僅提高了員工的滿意度，也增加了企業(yè)的生產(chǎn)效益。
第四，生產(chǎn)看板管理可以強化團隊協(xié)作。生產(chǎn)看板作為一個集體工具，讓各個部門的工作目標(biāo)和進(jìn)度都能一目了然地展示出來，從而促進(jìn)了各部門之間的協(xié)作。例如，在電子設(shè)備生產(chǎn)過程中，不同部門需要緊密配合完成各自的工作，通過看板管理可以清晰地了解每個部門的進(jìn)度和需求，及時協(xié)調(diào)和支持。通過增強團隊之間的溝通和協(xié)作，生產(chǎn)看板管理提高了生產(chǎn)協(xié)同效能，減少了產(chǎn)線卡頓和資源浪費。
最后，生產(chǎn)看板管理能夠?qū)崿F(xiàn)精益生產(chǎn)的目標(biāo)。精益生產(chǎn)的核心理念是通過消除浪費來提高整體效率和質(zhì)量。而生產(chǎn)看板管理作為精益生產(chǎn)的重要工具之一，可以通過可視化生產(chǎn)過程來發(fā)現(xiàn)和消除浪費。例如，在物流配送中，通過看板管理可以追蹤每個產(chǎn)品的運輸流程和交付時間，避免貨物滯留和運輸不及時所帶來的浪費。通過精益生產(chǎn)的目標(biāo)，生產(chǎn)看板管理可以提高企業(yè)的綜合效益，增強企業(yè)的競爭力。
綜上所述，生產(chǎn)看板管理在提高生產(chǎn)流程效率、實現(xiàn)快速響應(yīng)、激發(fā)員工熱情、強化團隊協(xié)作和實現(xiàn)精益生產(chǎn)方面具備顯著的優(yōu)勢。通過應(yīng)用生產(chǎn)看板管理，企業(yè)能夠更好地組織和控制生產(chǎn)過程，更好地滿足市場需求，提高生產(chǎn)效益，增強市場競爭力。因此，我堅信生產(chǎn)看板管理將在未來的生產(chǎn)管理中發(fā)揮更加重要的作用。
看板管理心得體會篇九
看板管理是一種基于“可視化”原則的精益生產(chǎn)和團隊管理方法。它通過將生產(chǎn)線上每個環(huán)節(jié)的狀態(tài)展示在現(xiàn)場的看板上，實時反映生產(chǎn)進(jìn)程，實現(xiàn)對生產(chǎn)過程的全面監(jiān)控和優(yōu)化。作為一種有效的管理手段，看板管理不僅可以提高生產(chǎn)效率，還可以提升團隊協(xié)作和溝通效果。在實踐過程中，我深刻地領(lǐng)悟到看板管理所帶來的諸多益處，下面分五部分具體講述我的體會與感受。
看板管理的目的是為了掌握工作的狀態(tài)。通過看板，可以將生產(chǎn)線工作狀態(tài)一目了然地展示在眼前，包括每個工作環(huán)節(jié)的進(jìn)度、已完成任務(wù)、未解決的問題等。這樣，生產(chǎn)管理人員可以在第一時間內(nèi)了解到工作進(jìn)度以及可能出現(xiàn)的問題，以便及時調(diào)整工作流程。此外，看板管理還能夠促使生產(chǎn)線上的工作人員對自己的工作進(jìn)度負(fù)責(zé)，因為所有人的工作狀態(tài)都被展示在看板上，所以任何人不合理的工作行為都會被暴露出來，進(jìn)而被管理者及時糾正。
看板管理可以通過對生產(chǎn)流程的可視化、反饋和改進(jìn)，推動企業(yè)持續(xù)優(yōu)化生產(chǎn)流程和提高生產(chǎn)效率。以我所在的工廠為例，通過制定不同類型的看板，我們將生產(chǎn)流程中的關(guān)鍵節(jié)點（比如設(shè)備故障、缺料等）的信息及時反饋到現(xiàn)場，以便相關(guān)人員及時進(jìn)行處理。這些看板能夠促進(jìn)團隊成員之間的溝通和了解，以便大家一起尋找更好的解決方案。當(dāng)然，在實踐中，我們需要不斷地改進(jìn)看板的設(shè)計，以滿足不同生產(chǎn)環(huán)節(jié)的要求。
通過將生產(chǎn)線上的現(xiàn)場信息展示在看板上，可以幫助團隊成員之間更好地理解彼此的工作。同時，如果在團隊成員之間有一些不一致或者思路不清楚的地方，可以通過看板及時進(jìn)行溝通，促進(jìn)了解和解決問題。此外，看板管理可以促進(jìn)現(xiàn)場的團隊協(xié)作，減小團隊成員在處理問題上的失誤和誤解。
四、看板管理可以提高管理者的決策效率。
看板管理可以將關(guān)鍵數(shù)據(jù)和信息呈現(xiàn)在一個視覺化的小圖表上，幫助管理者快速地檢測生產(chǎn)中的進(jìn)展情況和效果，以便管理者可以更加專注于制定最佳決策和修正最佳措施。此外，看板管理能夠為管理者提供生產(chǎn)線的實時信息，使他們能夠更準(zhǔn)確地預(yù)估未來的生產(chǎn)趨勢，進(jìn)而作出更適當(dāng)?shù)臎Q策和調(diào)整措施。
通過看板管理，可以建立起一種“可視化”的企業(yè)文化，使整個團隊都能夠真正理解“看板”管理深層次的意義和實質(zhì)，從而更好地參與到“看板”管理的實施中來。這樣，團隊成員之間就會形成一種共同興趣，并深入了解“看板”管理的原理和方法，使企業(yè)文化逐漸成熟，促進(jìn)團隊建設(shè)，提高個人的穩(wěn)定性和壓力的承受能力。
總之，看板管理在現(xiàn)代企業(yè)中具有廣泛的適用范圍，尤其是在制造業(yè)、生產(chǎn)性服務(wù)行業(yè)等領(lǐng)域中非常實用。通過看板管理的全面推行，生產(chǎn)管理人員可以更為高效地解決困難，團隊成員之間的協(xié)作和溝通也更加緊密和有效。在今后的工作中，我會通過實踐不斷地發(fā)現(xiàn)和總結(jié)更多的經(jīng)驗，打造一套適用于我所在企業(yè)的看板管理框架，并對實際工作進(jìn)行不斷的優(yōu)化和改進(jìn)。
看板管理心得體會篇十
第一段：引言（200字）。
看板是一種廣告宣傳手段的重要形式，它通過簡明扼要的文字、醒目的色彩和獨具特色的設(shè)計，吸引了眾多行人的目光，傳播著信息和文化。作為一位普通市民，在日常生活中無處不見的看板，對我來說早已不再陌生。然而，自從我親身參與了一個看板制作小組，我才意識到看板的價值和力量。在這個過程中，我學(xué)到了許多關(guān)于看板的心得體會。
第二段：設(shè)計與傳達(dá)（200字）。
制作看板的第一步是設(shè)計。設(shè)計是表達(dá)信息和吸引目光的重要途徑。在我們的小組中，我們討論了目標(biāo)受眾和傳達(dá)的信息。然后，我們決定使用簡潔明了的文字和醒目的色彩，以吸引目光。接下來，我們經(jīng)過反復(fù)修改，確保每個字、每個圖形都能夠準(zhǔn)確地傳遞信息。在這個過程中，我深刻體會到設(shè)計對于看板的重要性。好的設(shè)計能夠讓看板更加有吸引力和有效傳達(dá)信息。
第三段：團隊合作（200字）。
看板的制作需要團隊合作。在我們的小組中，每個人都負(fù)責(zé)不同的任務(wù)，如設(shè)計、文字輸入和圖形編輯。每個人都起到了關(guān)鍵作用，為最終的結(jié)果做出了貢獻(xiàn)。我們通過有效的溝通和協(xié)作，成功地完成了看板的制作。通過這個過程，我明白了團隊合作的重要性。只有每個人都發(fā)揮自己的特長，互相協(xié)助，才能取得最好的效果。
第四段：創(chuàng)意與創(chuàng)新（200字）。
制作看板不僅僅是照搬老套的模板，還需要創(chuàng)意和創(chuàng)新。在我們的小組中，我們追求與眾不同的設(shè)計。我們希望通過獨特的設(shè)計來吸引目光和引起人們對廣告的興趣。我們嘗試使用不同的顏色、字體和布局，以使看板更加個性化和有趣。在這個過程中，我明白了創(chuàng)新對于看板的重要性。只有不斷追求創(chuàng)意和創(chuàng)新，才能使看板更加具有吸引力和獨特性。
第五段：價值與影響（200字）。
通過這個看板制作的過程，我認(rèn)識到看板的價值和影響。一個好的看板不僅僅是傳達(dá)信息，還能夠激發(fā)人們的興趣和思考。它可以讓行人在短暫的停留中得到信息和快樂。透過看板，我明白到了廣告行業(yè)的重要性和力量，廣告可以改變?nèi)藗兊馁徺I行為和生活方式。在未來，我希望能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索看板的制作，為傳達(dá)信息和激發(fā)人們的興趣做出更多的貢獻(xiàn)。
總結(jié)（100字）。
通過參與看板的制作，我學(xué)到了許多關(guān)于看板的心得體會。設(shè)計對于看板的重要性、團隊合作的重要性、創(chuàng)意和創(chuàng)新的重要性以及看板的價值和影響，這些都是我在這個過程中得到的寶貴經(jīng)驗。我相信只有不斷學(xué)習(xí)和追求，才能在看板制作領(lǐng)域取得更好的成果。
看板管理心得體會篇十一
第一段：介紹生產(chǎn)看板管理的背景和重要性（200字）。
生產(chǎn)看板管理是一種重要的生產(chǎn)管理工具，它通過設(shè)計、設(shè)置和管理看板，實現(xiàn)對生產(chǎn)過程的可視化和控制。在現(xiàn)代制造業(yè)中，生產(chǎn)看板管理已經(jīng)廣泛應(yīng)用，其主要目的是優(yōu)化生產(chǎn)流程，提高生產(chǎn)效率和質(zhì)量。生產(chǎn)看板管理可以幫助企業(yè)實現(xiàn)對生產(chǎn)信息的迅速獲取和傳遞，有效地避免物料和產(chǎn)能的浪費，提高生產(chǎn)資源的利用率和企業(yè)的競爭力。
第二段：生產(chǎn)看板管理的基本原理和實施方法（300字）。
生產(chǎn)看板管理的基本原理是“拉動生產(chǎn)”，即按需生產(chǎn)和合理制造。它通過設(shè)立看板來控制物料的供給和流動，根據(jù)需求進(jìn)行生產(chǎn)。生產(chǎn)看板管理的實施方法主要包括看板的設(shè)計和設(shè)置、信息的傳遞和反饋、看板管理的運營和維護?？窗宓脑O(shè)計需要考慮生產(chǎn)批次、物料種類和數(shù)量等因素，對不同的生產(chǎn)環(huán)節(jié)和物料采用不同的看板形式。信息的傳遞和反饋可以通過看板、電子屏幕、系統(tǒng)報警等方式實現(xiàn)，確保生產(chǎn)過程的及時反饋和調(diào)度?？窗骞芾淼倪\營和維護需要依靠專門的人員和管理制度，及時更新看板信息，保證看板管理的順利進(jìn)行。
生產(chǎn)看板管理具有許多優(yōu)勢和效果。首先，它可以提高生產(chǎn)的靈活性和效率。通過拉動生產(chǎn)，避免了傳統(tǒng)生產(chǎn)中的大量庫存，減少了物料和產(chǎn)品的浪費，提高了生產(chǎn)過程的可控性。其次，生產(chǎn)看板管理可以實現(xiàn)生產(chǎn)能力的最大利用，在確保產(chǎn)能的情況下，提高產(chǎn)品的產(chǎn)量和交付能力。第三，它可以提高生產(chǎn)資源的利用率。通過看板管理，可以充分了解生產(chǎn)設(shè)備、工人和物料的狀態(tài)和利用率，更好地調(diào)配和使用生產(chǎn)資源。最后，生產(chǎn)看板管理可以提高企業(yè)的競爭力。通過及時掌握生產(chǎn)信息，提高生產(chǎn)效率和質(zhì)量，企業(yè)能夠更靈活地應(yīng)對市場需求的變化，提高客戶滿意度和市場占有率。
第四段：生產(chǎn)看板管理的挑戰(zhàn)和應(yīng)對措施（200字）。
盡管生產(chǎn)看板管理具有許多優(yōu)勢，但也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先，看板的設(shè)計和管理需要具備一定的專業(yè)知識和技能，需要特定的培訓(xùn)和指導(dǎo)。其次，生產(chǎn)看板管理需要各部門之間的緊密協(xié)作和信息共享，需要打破傳統(tǒng)的“信息孤島”。第三，生產(chǎn)看板管理需要與其他管理方法和系統(tǒng)進(jìn)行無縫銜接，比如ERP系統(tǒng)和物料管理系統(tǒng)。為了應(yīng)對這些挑戰(zhàn)，企業(yè)需要重視培訓(xùn)和人員發(fā)展，建立跨部門的協(xié)作機制，優(yōu)化管理流程和制度。
第五段：總結(jié)和展望（200字）。
生產(chǎn)看板管理是一種重要的生產(chǎn)管理工具，具有重要的意義和價值。通過合理地設(shè)計和管理看板，企業(yè)可以實現(xiàn)對生產(chǎn)信息的迅速獲取和傳遞，優(yōu)化生產(chǎn)流程，提高生產(chǎn)效率和質(zhì)量。盡管生產(chǎn)看板管理面臨一些挑戰(zhàn)，但隨著信息化技術(shù)的發(fā)展和企業(yè)管理水平的提高，相信生產(chǎn)看板管理將會得到更廣泛的應(yīng)用和推廣。未來，我們可以期待看板管理能夠更加智能化和自動化，為企業(yè)的生產(chǎn)過程提供更多的支持和服務(wù)。
看板管理心得體會篇十二
從事小學(xué)教育9年多以來，一直擔(dān)任著班主任工作，對于班級管理，一直處于摸索狀態(tài)，因為每一次所帶的班級，都與以往的班級學(xué)生基本情況各不一樣?，F(xiàn)在實行素質(zhì)教育，對于孩子，我們不僅僅只一味的說教，有的時候還需要更多更好的方法，來約束班級里的孩子，教育好學(xué)生，這就需要尋找好的方法來管理班級。
做為班主任，要對自己有信心，有信念，相信自己能管好自己的班級，并且要把本班級的孩子都當(dāng)成自己的孩子一樣。記得我每次接手一個新班的時候，不論這班級的學(xué)生好還是壞，不論以前他們班級風(fēng)氣有多么不好，都不要對孩子輕視，應(yīng)該想：這就是我的孩子們，這是我自己的班級，我要教好他們。在班級里，要對孩子們說：我不會聽別人說你們怎么怎么不好，我只相信自己的眼睛，相信我們在坐的每一個孩子都不希望自己比別的班級差，同時也相信大家一定會努力，也希望大家要相信老師，老師是優(yōu)秀的，你們也是優(yōu)秀的，相信老師一定會帶好你們的。
后進(jìn)生意志薄弱，自控力差，行為極易反復(fù)無常，所以做后進(jìn)生的思想工作不要簡單地認(rèn)為通過一次談心他們就能徹底改好。遇到后進(jìn)生不良行為出現(xiàn)反復(fù)，班主任一定要有耐心客觀分析不良行為反復(fù)出現(xiàn)的原因，要及時發(fā)現(xiàn)、及時抓住、及時誘導(dǎo)，做到防微杜漸?？梢岳冒嗉壔顒釉鰪娝麄兊淖孕判?，雖然他們在成績上沒有進(jìn)步，但是一塊頑石需要長時間用心才能將其感化，我始終沒有放棄他們。真正的做到了愛生如子。在把愛奉獻(xiàn)給學(xué)生的同時，自己也在收獲著學(xué)生們的愛。一句句親切的問候，讓我感到欣慰，增強了自豪感?，F(xiàn)在，我們班基本上建立了師生之間的和睦關(guān)系，形成了班級團結(jié)、和諧的氣氛。
我堅信：只要我們用一顆真誠關(guān)愛的心去開啟不同學(xué)生心房的門鎖，定能給學(xué)生捎去和煦的春風(fēng)，給班級帶來亮麗的風(fēng)景。
班級管理中，還必須要有一個完整的制度，來制約學(xué)生。俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。為此，我在班級里，制訂了一個完整的制度來約束孩子。誰違犯制度了，一定就要按照制度來，該懲罰的就懲罰。作為班主任，不能偏向某一個孩子，要一視同仁。制訂了制度，要實施，并且要堅持，不能半途而廢。這說起來容易，做起來，其實很困難的，有的時候根本沒有時間去宣讀。在這個時候，我會利用好每一周的班會課。在每周班會課的時候，只要占用幾分鐘時間，總結(jié)一下上周情況，然后，對下周進(jìn)行安排，這樣孩子們都知道自己在本周該做什么，不該做什么，做的不好的改正，做的好的，繼續(xù)發(fā)揚。
管理班級的方法很多很多，這需要班主任對學(xué)生有更多的關(guān)心、愛心、耐心。無論什么樣的班級，只要班主任用心去地管理、經(jīng)營自己的班級，相信任何班級都能管理好的!
看板管理心得體會篇十三
20__年，樓宇物業(yè)管理部在中心行政、黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在兄弟部門的關(guān)心支持下，較為順利地完成了工作任務(wù)?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：
一、全面落實09年所制定各崗位工作流程，加強督促與修整。根據(jù)09年對保潔、會務(wù)服務(wù)、招待所服務(wù)等崗位所制定的工作流程，強化了對有關(guān)員工的培訓(xùn)，要求員工切實將流程執(zhí)行好，并通過實踐及時對不合理的地方進(jìn)行修改。本年度流程管理得到了強化，并產(chǎn)生了效益，特別是保潔工作方面，人員和物資都有大幅度的節(jié)省，達(dá)到33%。
二、協(xié)助校辦等部門做好學(xué)校各次會議接待工作。全年完成對外、大型接待活動會場服務(wù)66次，校級會議會場服務(wù)509次。得到了校辦、黨委宣傳部、黨委組織部、外事處、人事處、研究生部、科研處等職能部門以及有關(guān)二級學(xué)院的一致好評。服務(wù)工作也通過長期鍛煉，有了質(zhì)的提高。
三、服務(wù)項目增加。暑假后，錢江灣45號樓開辟172間標(biāo)準(zhǔn)間做為招待所運營，根據(jù)學(xué)校規(guī)劃，加大對教師的優(yōu)惠力度，做好服務(wù)工作。另外45號樓頂樓三層39間改造為外教宿舍，經(jīng)學(xué)校委托，有我部門提供物業(yè)服務(wù)。這項工作涉及外事，我部更是全力以赴，精心服務(wù)，得到外事處的肯定。9月底，校國際會議中心改造完成，劃歸我部管理。作為我校規(guī)格的會議場所，我們一方面利用多年的會議服務(wù)經(jīng)驗，另一方面積極外出取經(jīng)，成功服務(wù)了世界大學(xué)校長聯(lián)誼會東北亞分會在我校舉行的會議。同時也奠定了高規(guī)格會議服務(wù)的基礎(chǔ)，為以后工作的發(fā)展積累了經(jīng)驗。
四、完成新資產(chǎn)接收工作。完成了45號樓招待所、國際會議中心資產(chǎn)的接受和入賬工作。
五、協(xié)助飲服中心完成綜合大樓地下車庫設(shè)立就餐點工作。
六、完成綜合類員工培訓(xùn)4次，專項培訓(xùn)12次。本年度的培訓(xùn)工作，除對新員工的常規(guī)培訓(xùn)以外，主要精力放在了研究有針對性的培訓(xùn)安排，通俗來說，就是員工缺什么，就給補什么。這樣，員工對培訓(xùn)也會產(chǎn)生興趣，培訓(xùn)的效果也容易得到體現(xiàn)。
七、協(xié)助教務(wù)處管理好各教學(xué)樓的日常工作。同時，進(jìn)一步規(guī)范對外包公司工作的管理，使師生遇到涉及后勤的問題，找得到根，尋得到源，增加了與師生接觸的機會，進(jìn)一步擴大部門乃至后勤在師生中的影響。
八、完成下沙各大樓衛(wèi)生紙招標(biāo)采購、發(fā)放、統(tǒng)計、結(jié)算等管理工作。
九、完成勤工助學(xué)學(xué)生招聘、培訓(xùn)、上崗工作。進(jìn)一步加強勤工助學(xué)學(xué)生的管理和教育，通過他們對部門的工作加以宣傳和監(jiān)督，以擴大在學(xué)生中影響。
十、處理日常各類報修3200余次。本年度，我部門服務(wù)范圍有所增加，而維修工數(shù)量卻因工資低等因素不斷減少，截止目前，我部維修工數(shù)量僅剩4人(所轄樓宇20個，建筑面積177786.33平方米)，雖然克服重重困難，將工作影響程度減到最低，但還是強烈要求中心考慮來年增加技術(shù)工作崗位員工工資，以緩解目前青黃不接的局面。
十一、完成教學(xué)樓、圖書館、現(xiàn)教中心、各學(xué)科樓各類設(shè)施常規(guī)檢修工作。
十二、配合水電管理維修部做好所屬電梯、水泵、空調(diào)的運行管理及維護工作。
十三、配合總務(wù)處完成國際會議中心裝修工程，經(jīng)濟、管理樓改造的前期工作。
十四、協(xié)調(diào)施工單位完成信息樓、圖書館、綜合大樓屋面滲漏的修補工作。
十五、完成綜合大樓廣場噴泉的檢修工作。
看板管理心得體會篇十四
一個企業(yè)從某種意義上來說，就是一個社會。它包括無數(shù)相關(guān)的因素，而要搞清每個問題，就是管理者必須有持之以恒的學(xué)習(xí)精神。尤其在現(xiàn)代企業(yè)管理中這一點更為顯得重要。這種學(xué)習(xí)還應(yīng)該是多層面的，包括在書本中學(xué)，在工作中學(xué)，在市場中學(xué)，在競爭中學(xué)，只有樹立終身學(xué)習(xí)的理念，管理者就會跟上社會發(fā)展的需要不被淘汰。
你不但要對自己分管的部門的業(yè)務(wù)要了如指掌，你還要對整個公司的業(yè)務(wù)做到心中有數(shù)，這樣你的管理就會即符合公司整個的管理宏觀要求，又切合分管部門的實際，你的管理就會切中時弊，管理的定位就會準(zhǔn)確到位，不會出任何偏差，這就是管理學(xué)中所說的管理精細(xì)化問題。
企業(yè)管理有一成不變的地方，也有許多靈活化的規(guī)律，不可能是一個固定的一成不變的模式，這就需要管理者用心去思考和揣摸，心就是自己的智能，智能就是自己的綜合素質(zhì)。兩者結(jié)合起來就是一個智能型的管理者。
市場競爭的無情和殘酷，企業(yè)發(fā)展消亡的生死憂關(guān)，對每個管理者都提出了一個最嚴(yán)重的課題，要是學(xué)不會開拓市場，或者說沒有開拓精神，這種管理者就會軟弱無力，不僅不能保證經(jīng)濟效益這個企業(yè)追逐最大目標(biāo)的實現(xiàn)，更談不上管理者的管理生命。所以說，現(xiàn)代企業(yè)的管理者必須是一個開拓創(chuàng)新的先鋒和尖兵。
任何一項管理都有管理要求，這種要求歸結(jié)起來就是深、精、細(xì)、嚴(yán)、而要確保每個環(huán)節(jié)都能體現(xiàn)充分的效率性，就要求管理者必須具有強烈的責(zé)任感、使命感和危機感，以最大的努力去做好管理中的每一項工作，去協(xié)調(diào)好管理中的各項問題，去處理好管理中的任何關(guān)系。這一點就是管理者良好的忠于職守的敬業(yè)精神，也是一個管理者必須具備的優(yōu)秀職業(yè)的操守。
以上談了五個方面的問題，其中之間的關(guān)系應(yīng)該是相互制約、互為因果、相互促進(jìn)、缺一不可的有機統(tǒng)一整體。只有具備了這種良好的職業(yè)素質(zhì)，才不失為一個合格管理者。
看板管理心得體會篇十五
通過學(xué)校管理實踐，使我在學(xué)校管理方面受益匪淺，我深刻領(lǐng)會到，作為一名合格的學(xué)校管理者，應(yīng)該如何駕馭整個學(xué)校。所謂學(xué)校管理，是指學(xué)校校長采用管理學(xué)的知識與技術(shù)，結(jié)合學(xué)校人力，通過運用各種資源與策略，達(dá)成學(xué)校目標(biāo)，增進(jìn)學(xué)校組織效能，促成學(xué)校組織的變革和發(fā)展。學(xué)校管理是一項長期艱巨的任務(wù)，需要有一定的策略與指導(dǎo)。一所學(xué)校的崛起，核心在于學(xué)校校長先進(jìn)的辦學(xué)思想和理念。
辦學(xué)理念是學(xué)校的靈魂，是指引學(xué)校前進(jìn)的長明燈。
管理學(xué)校首先要實現(xiàn)觀念的轉(zhuǎn)變，一切從人出發(fā)，以人為根本，實現(xiàn)學(xué)生和教師的共同發(fā)展。學(xué)生利益至上，教師利益至上，學(xué)校利益至上，對于有效的管理，沒有一定固定的管理模式，首先擺在第一位的必須是務(wù)實、創(chuàng)新，我們要從中間選擇一種最有效、最易實現(xiàn)的理念來學(xué)習(xí)；其次是校長要經(jīng)常反思自己的言行和管理舉措，不斷警醒、完善自己，同時要主動接受和吸取師生的意見和建議。
管理學(xué)校打造屬于自己的特色品牌，迎接市場的挑選與挑戰(zhàn)，學(xué)校品牌定位要突出品牌的個性，要貼近教育消費者的感受，以真正的優(yōu)勢為基礎(chǔ)，突出“人無我有，人有我優(yōu)”的特色，突現(xiàn)競爭優(yōu)勢。要不斷向社會提供高質(zhì)量的教育產(chǎn)品，提供何種屬性的產(chǎn)品，但都必須適應(yīng)社會對教育產(chǎn)品需求的不同特點，向社會提供質(zhì)量優(yōu)異、價格合理的教育產(chǎn)品來占領(lǐng)教育市場。
經(jīng)營學(xué)校雖然學(xué)校的資產(chǎn)經(jīng)營是學(xué)校產(chǎn)品經(jīng)營的物質(zhì)保障。發(fā)展教育，離不開必須的資金投入，但這僅僅是營造有利于學(xué)生成長的環(huán)境，有利于教師自由探索的學(xué)術(shù)氛圍。
學(xué)校經(jīng)營管理是一門很深的學(xué)問，需要在理論的指導(dǎo)下逐步完善，需要在實踐中不斷地探索，從而達(dá)到實踐和理論的有機整合?？傊ｉL能否找到和使用好人才，即識人用人能力的大小決定了一個學(xué)校管理者的發(fā)展遠(yuǎn)景；也決定了一所學(xué)校的身價。
我將在今后的工作中將所學(xué)內(nèi)容用于學(xué)校的管理，并在實踐中總結(jié)自己的不足。
看板管理心得體會篇十六
6月xx年級，記得當(dāng)時看的書是山東大學(xué)出版社出版，展?jié)骶幍摹豆芾韺W(xué)》，這也算是本人管理學(xué)的啟蒙教材吧。
由于本科就讀的是行政專業(yè)，后來就陸陸續(xù)續(xù)學(xué)習(xí)了多門相關(guān)課程，也閱讀了不少的管理學(xué)專著和教材。下面就管理學(xué)的教學(xué)和教材兩個方面談?wù)勎业囊稽c點不成熟的想法吧。
一、 關(guān)于教學(xué)
(一)教學(xué)方式
可以說本學(xué)期的課程中，管理學(xué)是最能夠吸引我并給我留下深刻印象的課程，其他一些課程的教學(xué)方式和本科時并無顯著差別，舊調(diào)重彈的痕跡相當(dāng)嚴(yán)重。我想研究生的教學(xué)首先是要找準(zhǔn)定位，要分析教學(xué)受眾——即學(xué)生的心理，采取生動活潑、寓教于樂的方式，這樣才能產(chǎn)生良好的課堂氣氛和教學(xué)效果。照本宣科不行，海闊天空也不行，要理論聯(lián)系實際，原理結(jié)合案例。當(dāng)然，這最終考驗的是任課老師的教學(xué)態(tài)度和教學(xué)水平。
(二)教學(xué)內(nèi)容
研究生群體的心理是比較特殊的，特別是像我們這些剛剛跨入研究生階段的新生。我們這個群體，絕大部分年齡在22——25歲之間，絕大部分經(jīng)歷的是從學(xué)校到學(xué)校的人生軌跡，這是特別渴望自我實現(xiàn)的一群人，也是特別需要有效引導(dǎo)的一群人。因而在管理學(xué)的教學(xué)內(nèi)容上，有兩塊領(lǐng)域特別重要：一是對自我心態(tài)的管理，一是對職業(yè)生涯的管理。這是研究生最為關(guān)注也最感興趣的內(nèi)容。俗話說：心態(tài)決定一切。研一的學(xué)生剛剛進(jìn)行完角色的轉(zhuǎn)換，不可能很快很容易就調(diào)整好自己的心態(tài)，對學(xué)習(xí)、生活、感情、社團活動、社會實踐等彼此之間的關(guān)系和地位還不能通盤考慮、合理取舍。另外，大部分人對自己兩年半后的發(fā)展取向認(rèn)識不完全明晰，存在明顯的搖擺、猶豫、觀望心態(tài)。因而進(jìn)行有針對性的心態(tài)調(diào)適和職業(yè)規(guī)劃教育是很有必要的。管理學(xué)學(xué)科在這些方面有著得天獨厚的優(yōu)勢，當(dāng)然也有著義不容辭的責(zé)任。
二、關(guān)于教材
目前市面上管理學(xué)的教材汗牛充棟，當(dāng)然也是良莠不齊，并且雷同現(xiàn)象比較嚴(yán)重。從我們學(xué)生的角度而言，希望能夠看到一本“更加寫實、更加親切”的教材。在我看來，現(xiàn)在管理學(xué)的教材往往太注重學(xué)術(shù)性、理論性、權(quán)威性，顯得嚴(yán)肅有余、活潑不足，很像是一幅老者的面孔，而不是朝氣蓬勃、睿智風(fēng)趣的青年形象，然而學(xué)生總是更喜歡后者的。莘莘學(xué)子是教材的最終評價者，這個市場的份量無疑也是無窮的。
具體而言，教材的編寫可考慮在宏觀布局上遵循計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制四大板塊，在微觀結(jié)構(gòu)上，可設(shè)置基本原理、典型案例、個人體驗、學(xué)生感懷等幾個欄目。基本原理要是權(quán)威、經(jīng)久不衰的;典型案例要是新鮮、眾所周知的;個人體驗主要結(jié)合作者學(xué)習(xí)、生活、工作經(jīng)歷，闡述與原理和案例相關(guān)的想法和故事等，要有一定的啟發(fā)性;學(xué)生感懷主要收集管理學(xué)學(xué)生的真實語錄、作業(yè)等，要有可信性，如可讓學(xué)生做一些關(guān)于職業(yè)規(guī)劃或生活習(xí)慣的swot分析，然后收錄其中，這樣很容易引起學(xué)生共鳴。
人每天都生活在管理之中：分配時間、調(diào)整心態(tài)、作出決定、與人交往，大事小事，概莫能外，然能做到卓有成效之管理者，實乃罕見。
看板管理心得體會篇十七
很多店長都是店員出身，缺少企業(yè)管理經(jīng)驗，再提升到店長職位后沒有明確自身職責(zé)。也有一些人簡單的認(rèn)為店長就是管人的人，主觀偏離公司管理制度，使法制偏向于人治，從而造成更多管理問題及矛盾。綜上所述，管理崗位的崗位職責(zé)必須明晰。
首先談一下管理職責(zé)，動漫店做的是動漫產(chǎn)品的銷售，商品管理要放到第一位。供貨、庫存、銷售、美陳等方面管理因公司經(jīng)營多年，在商品管理環(huán)節(jié)已經(jīng)積累了很豐富的經(jīng)驗。
店內(nèi)管理，顧名思義是對經(jīng)營場所內(nèi)行政后勤相關(guān)的管理工作。行政后勤管理工作涉及層面較廣，對內(nèi)做好后勤工作，遵循公司各部門相應(yīng)制度，急時做到辦公物品申購、保管、維修等工作以維持正常店面運作。對外要和承租方、相關(guān)管理部門做好協(xié)調(diào)溝通工作，及時準(zhǔn)確將信息反饋公司，并對突發(fā)事件做出準(zhǔn)確性相應(yīng)處理。
相對于商品管理和店務(wù)管理店員管理應(yīng)該是最復(fù)雜也是最困難的管理內(nèi)容。店員管理也可以稱為員工績效管理，其管理過程分為，制度制訂、培訓(xùn)、執(zhí)行、監(jiān)管、評測、獎懲六個環(huán)節(jié)。中層管理崗位店長的管理過程集中在培訓(xùn)、執(zhí)行、監(jiān)管、評測四方面，而制度制訂及員工獎懲是公司層面管理內(nèi)容。
制度制訂，應(yīng)根據(jù)行業(yè)、企業(yè)雙重標(biāo)準(zhǔn)來制定，制度不是為了有制度而制定制度，而是一部公司內(nèi)部法律，是行為準(zhǔn)則。很多企業(yè)制定制度比較空洞對管理細(xì)節(jié)描述模糊，在后面的執(zhí)行上就缺乏立足點，使之操作困難，最終導(dǎo)致有法不依執(zhí)法不嚴(yán)。例如，每日開店前要召開早會。這樣的制度有沒有是沒有區(qū)別的，應(yīng)該規(guī)定：每日正式營業(yè)前15分鐘召開早會，會議由店長或領(lǐng)班主持，早會內(nèi)容由員工點名、重要通知、調(diào)貨信息、制度及行為培訓(xùn)等部分組成。會議時間控制在10分鐘左右。
培訓(xùn)，很多企業(yè)不重視培訓(xùn)，其實管理問題都是出現(xiàn)在培訓(xùn)不到位上，員工經(jīng)常抱怨說對制度不理解或者不清楚，因為沒人告訴他這樣做是錯誤的。由此可見制度制訂后要不多的強化培訓(xùn)，使制度成為習(xí)慣這樣就可避免很多問題。在外企是非常重視員工培訓(xùn)的，比如麥當(dāng)勞就具備相當(dāng)完善的培訓(xùn)機制，每一個員工都珍惜自己的工作，都努力做到最好，這就是強大的培訓(xùn)帶來的好處。
執(zhí)行，每一個員工接受培訓(xùn)后就要嚴(yán)格執(zhí)行制度，確保企業(yè)正常運作。當(dāng)今很流行的一句話是執(zhí)行力經(jīng)濟，好的執(zhí)行力對企業(yè)發(fā)展起到的是絕對推動作用。好的管理者在管理過程中要不斷執(zhí)行各項管理制度，對上對下，對內(nèi)對外做到良性運營管理。
監(jiān)管，店長作為中層管理者，要有很強的監(jiān)管力度，員工在工作過程中不可能不出現(xiàn)工作失誤或違規(guī)問題，這就需要店長及時發(fā)現(xiàn)并作出相應(yīng)措施，不然事態(tài)或問題出現(xiàn)擴大化，危害企業(yè)利益。
評測，評測是重點的重點，對于全面管理起到的是標(biāo)桿的作用，也就是績效考核。對于店面管理可以采用人力資源中的兩種評測方式，管理者使用平衡計分卡，店員使用kpi關(guān)鍵績效指標(biāo)。成功導(dǎo)入以上兩種績效測評方式可以提高管理者和普通員工的工作態(tài)度，對于企業(yè)管理起到長治久安持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的基石。
平衡計分卡是將店面經(jīng)營目標(biāo)逐層分解轉(zhuǎn)化為各種具體的相互平衡的績效考核指標(biāo)體系，并對這些指標(biāo)的實現(xiàn)狀況進(jìn)行不同時段的考核，從而為經(jīng)營目標(biāo)的完成建立起可靠的執(zhí)行基礎(chǔ)的績效管理體系。其把對經(jīng)營業(yè)績的評價劃分為四個部分：財務(wù)方面、客戶、經(jīng)營過程、學(xué)習(xí)與成長。它不僅是一個指標(biāo)評價系統(tǒng)，而且還是一個戰(zhàn)略管理系統(tǒng)。
獎懲，俗話說“獎要獎到幸福，罰要罰到心疼”，完善的管理過程最終的結(jié)果就是和獎懲聯(lián)系起來的。每一個人的工作表現(xiàn)都會和獎懲分不開，沒有獎懲就是大鍋飯，管理者就沒有管理權(quán)力，沒有權(quán)力的管理者就不是管理者，只相當(dāng)于一個監(jiān)管者，而賦予店長獎懲的權(quán)利是對整個管理環(huán)節(jié)的有力補充。
以上觀點是本人綜合多年工作經(jīng)驗，配合貴公司一些現(xiàn)存問題，整合管理方式，粗略談了一些觀點，每一個管理問題都可以詳細(xì)的展開論述，希望和貴公司經(jīng)營策略相符，可以起到相互補充作用。作為一個合格店長起到領(lǐng)導(dǎo)的作用，就要做到帶領(lǐng)員工做他們愿意做的事，引導(dǎo)他們做他們不愿意做的事。
看板管理心得體會篇十八
看板推進(jìn)是一種常見的敏捷項目管理方法，它可以幫助項目團隊實現(xiàn)及時有效的溝通和協(xié)作。在我個人的實踐中，我秉持著“學(xué)以致用”的原則，深入探究了看板推進(jìn)的技術(shù)和方法，并進(jìn)行了一些實踐工作。通過這個過程，我匯總了一些心得和體會，希望可以與大家分享。
第二段：了解看板推進(jìn)的基本原理。
在實踐看板推進(jìn)之前，我們首先需要了解看板推進(jìn)的基本原理?？窗逋七M(jìn)可以幫助團隊以最小化的工作量，集中關(guān)注項目的關(guān)鍵任務(wù)和優(yōu)先級，并通過可視化工具，及時追蹤和更新項目進(jìn)展?？窗逋七M(jìn)還可以促進(jìn)項目團隊的交流和團結(jié)，提高工作效率和成果質(zhì)量。
實踐看板推進(jìn)需要特定的方法，以下是我總結(jié)的一些關(guān)鍵步驟：
第一，定義項目范圍和目標(biāo)，明確任務(wù)的優(yōu)先級和工作量；第二，制定看板任務(wù)和卡片，包括任務(wù)名稱、描述、狀態(tài)和責(zé)任人等信息；第三，將看板卡片與對應(yīng)任務(wù)貼在可視化看板上；第四，定期召開看板會議，討論進(jìn)展情況，并更新和調(diào)整看板任務(wù)和卡片。
看板推進(jìn)有著明顯的優(yōu)點和挑戰(zhàn)。優(yōu)點包括：可視化工作流程、追蹤項目進(jìn)展、協(xié)調(diào)團隊合作、提高生產(chǎn)效率、減少浪費和改善溝通。挑戰(zhàn)包括：需要完整的項目計劃和范圍，需要團隊共識和支持，需要定期維護和調(diào)整看板任務(wù)和卡片。
第五段：結(jié)論和展望。
總之，看板推進(jìn)是一種重要的敏捷項目管理方法，它可以幫助團隊達(dá)到良好的溝通和協(xié)作效果，并提高項目的生產(chǎn)效率和成果質(zhì)量。在實踐看板推進(jìn)的過程中，我們需要注意一些關(guān)鍵事項，并且當(dāng)我們不斷調(diào)整和完善這個過程時，我們可以期待更好的結(jié)果和進(jìn)展。
看板管理心得體會篇十九
當(dāng)我們經(jīng)過反思，對生活有了新的看法時，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣可以不斷更新自己的想法。應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的管理心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“促進(jìn)每一位學(xué)生的發(fā)展”是語文新課標(biāo)的核心理念。而作為話語權(quán)的動態(tài)表現(xiàn)形式的言語活動，既是學(xué)生思想發(fā)展、情感態(tài)度發(fā)展和知識能力發(fā)展的外化行為，又是評價教師是否“尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的獨特體驗”和能否準(zhǔn)確而靈活地調(diào)控課堂節(jié)奏的重要參數(shù)。正因為如此，學(xué)生的話語權(quán)也就成為了新課程中最為活躍的課堂元素?？墒钱?dāng)我們理性地審視我們的教學(xué)行為和教學(xué)思想時，不難發(fā)現(xiàn)學(xué)生話語權(quán)的呈現(xiàn)方式和話語環(huán)境并不令人樂觀。主要表現(xiàn)在三個方面：一是學(xué)生話語權(quán)還沒有真正意義上從教師的話語場中剝離出來，它只是教師課堂提問的附屬品，缺乏主體性。二是學(xué)生的話語權(quán)只集中在幾個尖子生身上，其他學(xué)生猶如看客聽眾，缺乏普遍參與性。三是學(xué)生的話語權(quán)被看似熱鬧華而不實的“滿堂問”、“群言堂”所粉飾，缺乏探究和發(fā)展性。上述現(xiàn)象的存在和蔓延，必然會影響學(xué)生話語權(quán)“質(zhì)”的回歸，甚至造成課堂教學(xué)效果的低效和無序。
激發(fā)學(xué)生話語權(quán)的整體參與性蘇霍姆林斯基說：“在每個孩子心中最隱秘的一角，都有一根獨特的琴弦，撥動它就會產(chǎn)生特有的音響。要使孩子的心靈同我講的話發(fā)生共鳴，我自身就要同孩子的心弦對準(zhǔn)音調(diào)?！钡拇_，教師要想撥動隱秘在每一個孩子心中的“話語權(quán)”這根弦，就得事先校音定調(diào)。學(xué)生由于受知識、能力、性格、興趣等各種智力因素和非智力因素的影響，表現(xiàn)出個體的差異性和獨特性。因此教師提問的“音調(diào)”應(yīng)立足學(xué)情，音域?qū)挿?，盡可能給學(xué)生較大的`思維空間。如我教授《背影》時，提出“‘父親’是個什么樣的人”和“談?wù)勀阊壑械摹赣H’”，兩者對調(diào)控學(xué)生話語權(quán)所起的作用大相徑庭：前者是一個問題，問的結(jié)果直接指向了提問者的標(biāo)準(zhǔn)答案。處于被動地位的學(xué)生話語權(quán)活動空間較為狹窄；后者是“談”，是一個導(dǎo)向豐富的話題，學(xué)生的話語權(quán)可以由一個中心向四周輻射，并生成許多高質(zhì)量的問題。在這個話題情景下，學(xué)生擺脫了“牽”的處境，思維空間拓展了，主體意識和獨立思考受到了鼓舞，學(xué)生話語權(quán)的參與率就會明顯提高。
主導(dǎo)學(xué)生話語權(quán)的主體探究性如果教師的提問缺乏輕重主次顯得繁雜而無邊際，那么學(xué)生的言語活動只能是蜻蜓點水。學(xué)生的話語權(quán)因缺乏探究性，就可能蛻變成翻版的“滿堂問”。宋代王安石說過：“詞之不切，則聽之不專；聽之不專則取之不固。”教師提問要做到既“?！鼻摇肮獭?，就必須刪繁就簡，問在知識的關(guān)鍵處。如我教《最后一課》時，放棄了原定的結(jié)構(gòu)分析、人物形象分析、主題歸納、寫作特點小結(jié)等繁瑣而陳舊的教學(xué)設(shè)計，而預(yù)設(shè)了“小弗朗士是不是一個好學(xué)生、韓麥爾先生是不是一個合格的老師”這樣兩個大問題，讓學(xué)生從文本中找話由找根據(jù)?！盃恳话l(fā)而動全身”，結(jié)果學(xué)生個個有理有據(jù)，爭得面紅耳赤，引出了小弗朗士和韓麥爾先生前后變化的原因，理解了失去國土對人心的震撼，自然而然就深入到了愛國這一主題。學(xué)生也為自己能積極參與主動探究而興奮不已。
文學(xué)作品的藝術(shù)價值和思想內(nèi)涵不是凸現(xiàn)在文字的表面，而是需要“盡可能用自由大膽精神去關(guān)照和欣賞”（歌德）?！盁o中生有”就是大膽想象，這種“自由大膽精神”的實踐和嘗試。教師要在文本的“無”處通過對比辨析、求異論辯、遷移創(chuàng)設(shè)、聯(lián)想拓展等思維方式，制造“有”的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生的話語權(quán)向空間思維的多向性發(fā)展。如我教《最后一課》，講到“韓麥爾先生使出全身的力量，寫了兩個大字：‘法蘭西萬歲’，然后呆在那里，頭靠著墻壁，話也不說，只做了個手勢”時，我讓學(xué)生聯(lián)想拓展：此時時景如果要你設(shè)計韓麥爾先生想說什么，該如何設(shè)計？比較你設(shè)計的話題跟原文的“動作”哪一個更有說服力？通過想象對比，學(xué)生既能感受到韓麥爾先生的愛國精神，又能領(lǐng)悟到“此時無聲勝有聲”的藝術(shù)效果。四、求同存異，立足學(xué)生話語權(quán)的持續(xù)發(fā)展性語文的工具性和人文性已決定了課堂教學(xué)的重點應(yīng)立足于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展上。法國教育家第惠斯多曾說：“教學(xué)藝術(shù)的本質(zhì)不在于傳授，而在于激勵、喚醒和鼓舞?！庇袝r教師急功近利而忽略了“教學(xué)藝術(shù)的本質(zhì)”。如對學(xué)生的一些錯誤答案或置之而不顧，找別的學(xué)生繼續(xù)回答；或簡單否定其回答；或者就事論事地引發(fā)一番，不得要領(lǐng)。這種缺乏甄別和寬容的評價，必然影響學(xué)生話語權(quán)的積極性。教師應(yīng)鼓勵學(xué)生大膽求異，多方面、多角度、創(chuàng)造性地提出自己的看法，在求同存異的發(fā)展觀中最終實現(xiàn)人的可持續(xù)發(fā)展。如我教《我的信念》一課時，當(dāng)講到居里夫人拒絕申請鐳的專利時，我問了一個問題：“你們同意居里夫人的這種做法嗎？”在合作交流的過程中，很多學(xué)生認(rèn)同居里夫人的做法。有一位學(xué)生提出他自己的觀點：“我不同意居里夫人的這種做法。”“那你該怎樣做呢？”我反問道?！叭绻沂蔷永锓蛉耍視暾堣D的專利權(quán)，用獲得的報酬來改善實驗條件?！蔽耶?dāng)時給予的評價是“從現(xiàn)實出發(fā)，更利于搞好實驗，是一種很切合實際的做法”。這一評價極大地激發(fā)了學(xué)生行使話語權(quán)的積極性。以后提問，該生總是踴躍發(fā)言。五、收放并舉，調(diào)控學(xué)生話語權(quán)的價值取向性《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出：“語文課程豐富的人文內(nèi)涵對學(xué)生精神領(lǐng)域的影響是深廣的，學(xué)生對語文教材的反應(yīng)往往是多元的?！倍嘣奈谋窘庾x，不僅突出了學(xué)生的主體地位，也為學(xué)生的話語權(quán)營造了一個寬松的語言環(huán)境。當(dāng)然，這樣的語言環(huán)境并不意味著學(xué)生的話語權(quán)可以“天馬行空”，教師那種放而不收或收而無度的做法只能導(dǎo)致違背文本思想內(nèi)涵和價值取向所謂的“創(chuàng)新”，如“武松打虎是不愛野生動物的表現(xiàn)”、“牛郎趁織女在洗澡時拿走織女的衣服是不道德的”等。教師作為課堂的“組織者”和“引導(dǎo)者”，既要“善放”，也要“善收”。我教《愚公移山》組織學(xué)生討論“愚公移山的精神意義之所在”時，就有不少學(xué)生認(rèn)為愚公不必移山。他可以搬家，或可以開劈新路，或是靠山吃山發(fā)展經(jīng)濟，甚至有的學(xué)生認(rèn)為愚公是破壞環(huán)境、破壞生態(tài)等等。對于這些學(xué)生的回答或討論，既要適當(dāng)肯定，又要結(jié)合該文的學(xué)習(xí)目的，把學(xué)生們討論的意識引到“愚公移山的精神”的現(xiàn)實意義上來，而不要過分強調(diào)愚公的做法。對于愚公的具體做法還需要放回到先秦時代去考察。這樣既達(dá)到了教學(xué)的目的要求，也避免了學(xué)生無的放矢地討論問題。總之，要想有效控制學(xué)生的話語權(quán)，教師不僅要尊重學(xué)生的話語權(quán)，更要懂得引之有法、導(dǎo)之有序、放之有度、收之有益的“經(jīng)營”之道。學(xué)生的言語哪怕是一粒沙子，在我們的悉心“經(jīng)營”和呵護下，也定會變成熠熠生輝的珍珠。當(dāng)學(xué)生不是為教師而言說，而是為自己而言說的時候，真正的自由民主發(fā)展和充滿生命氣息與創(chuàng)造力的課堂才會真正呈現(xiàn)。
看板管理心得體會篇二十
都市治理工作是都市經(jīng)濟社會進(jìn)展的重要組成部分，是都市化進(jìn)程和建設(shè)現(xiàn)代化都市的重要保障，是按照科學(xué)進(jìn)展觀要求，構(gòu)建和諧社會的基礎(chǔ)性工作。通過深入執(zhí)法一線調(diào)研，我們感到，作為都市治理綜合執(zhí)法部門，只有進(jìn)一步轉(zhuǎn)變轉(zhuǎn)變思想觀念，推動治理理念，運行機制創(chuàng)新，進(jìn)一步加強隊伍建設(shè)，才能適應(yīng)新的形勢任務(wù)需要，推動都市治理工作上水平。
一、樹立執(zhí)法就是服務(wù)理念，大力推行人性化治理
要始終把群眾利益擺在第一位，把群眾擁護不擁護、贊成不贊成、中意不中意作為衡量工作好壞的標(biāo)準(zhǔn)，強化執(zhí)法就是服務(wù)理念，大力推行人性化治理。
(一)轉(zhuǎn)變執(zhí)法方式。都市治理工作實質(zhì)上是人對人的治理，在執(zhí)法實踐過程中，要堅持文明執(zhí)法，把人性化治理貫穿于執(zhí)法活動始終，處處體現(xiàn)以人為本。一方面是以治理者為本。要進(jìn)一步強化思想政治教育、職業(yè)道德教育、法律知識培訓(xùn)，提高治理者的綜合素養(yǎng)，同時嚴(yán)格要求，嚴(yán)格治理，嚴(yán)格監(jiān)督，完善配套各種規(guī)章制度，努力建設(shè)一支政治強、思想好、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)實、業(yè)務(wù)精的都市治理綜合法隊伍。另一方面是以被治理者為本。要不斷強化法律法規(guī)宣傳，加強對市民的行為引導(dǎo)，大力開展創(chuàng)建文明都市、爭當(dāng)文明市民活動，調(diào)動寬闊市民參與都市治理的積極性和主動性，努力營造和諧執(zhí)法環(huán)境，從而在治理者與被治理者之間形成良性互動，推動都市治理事業(yè)蓬勃進(jìn)展。
(二)增強服務(wù)意識。要樹立執(zhí)法就是服務(wù)意識，努力在服務(wù)中實施執(zhí)法，在執(zhí)法中體現(xiàn)服務(wù)。在樹立服務(wù)意識的同時要積極引導(dǎo)執(zhí)法人員針對不同服務(wù)對象的特點，采取不同的治理措施，增強服務(wù)效果。如對關(guān)系民計民生的重點工程要引導(dǎo)執(zhí)法人員采取治理工作前移，宣傳教育工作跟進(jìn)等治理措施，主動上門服務(wù);對一般治理對象要采取教育與處罰并舉措施，主動關(guān)心相對人解決實際困難，主動化解矛盾，減少工作難度;對確實存在主觀有意違法違章行為的，要引導(dǎo)執(zhí)法人員克服畏難情緒，采取切實可行的治理措施，依法嚴(yán)管重罰，把維護群眾差不多利益，提高群眾對都市環(huán)境秩序中意程度作為綜合執(zhí)法工作的動身點和立足點。
二、創(chuàng)新都市治理機制，推進(jìn)都市治理水平提升
都市治理是社會系統(tǒng)工程，只有不斷創(chuàng)新治理機制，才能適應(yīng)都市建設(shè)進(jìn)展需求，提升都市治理水平。
(一)推進(jìn)宣傳教育機制創(chuàng)新。要加強都市治理法規(guī)宣傳力度，加強對市民的行為引導(dǎo)。一是強化新聞輿論引導(dǎo)。執(zhí)法部門要加強與新聞傳媒的溝通，采取在電視、廣播、網(wǎng)站、報紙等新聞媒體上開設(shè)專欄，制作都市治理公益性廣告、定點定期宣傳等形式，占據(jù)輿論主陣地，營造輿論氛圍，一改目前城管執(zhí)法負(fù)面消息滿天飛的局面，從而在全社會樹立正氣，提高市民對城管執(zhí)法工作的認(rèn)知度，提高正面效應(yīng)。二是與社區(qū)、街道合作，進(jìn)一步加強對寬闊市民的教育引導(dǎo)。社區(qū)與市民的接觸更多一些，更了解市民對都市治理工作的具體需求。都市治理部門要利用好社區(qū)這一平臺，積極進(jìn)行都市環(huán)境意識教育，利用社區(qū)宣傳陣地，加大對都市治理法規(guī)、知識的宣傳，強化市民的都市意識、環(huán)境意識。三是爭取教育部門的支持和配合，把城管知識納入學(xué)校教育體系，從年輕一代抓起，增強寬闊市民，專門是青年一代的都市環(huán)境觀念、都市公德意識。
(二)推進(jìn)內(nèi)部治理機制創(chuàng)新。執(zhí)法效能低下，工作方法簡單粗暴等咨詢題產(chǎn)生的根源講到底依舊內(nèi)部治理機制落后。沒有規(guī)矩，難成方圓。假如講：沒有嚴(yán)明紀(jì)律的軍隊是一盤散沙的話，那么沒有完善內(nèi)部治理制度的都市治理執(zhí)法隊伍，也絕不可能完成新時期都市治理工作重任。因此，必須把執(zhí)法部門內(nèi)部治理機制建設(shè)，作為工作的重中之重，抓緊抓好。我認(rèn)為當(dāng)務(wù)之急是建立以下四種機制：一是責(zé)任機制。要著眼工作需要，細(xì)化科室、大隊和個人崗位職責(zé)，將工作目標(biāo)、工作任務(wù)落實到每一名干部、每一個科室、每一個大隊、從而形成自上而下的責(zé)任體系，形成一級抓一級，層層抓落實的良性運行治理模式。二是用人機制。都市治理所有工作差不多上由人來完成的，沒有人才的團隊，非常難成為強勢的團隊。要積極營造以有為爭有位的良好氛圍，堅持公平、公正、公開原則，不唯身份論、積極為能干事、會干事、肯干事的人搭建施展才華的舞臺。三是內(nèi)部治理機制。要建立嚴(yán)格完善的內(nèi)部治理規(guī)章制度，用嚴(yán)格的制度來治理隊伍，用嚴(yán)格的制度來約束人的行為。四是監(jiān)督考核機制。要認(rèn)真落實評比檢查制度，推進(jìn)考核獎懲體系建設(shè)。在此基礎(chǔ)上，要積極拓寬綜合執(zhí)法工作外部監(jiān)督渠道，強化社會監(jiān)督和新聞媒體在監(jiān)督執(zhí)法行為，推動都市治理工作中的重要作用。
(三)推進(jìn)治理方式、運行模式創(chuàng)新。只有與時俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新治理方式、運行模式，主動適應(yīng)都市進(jìn)展需要，才能提升治理效益。一是要主動適應(yīng)治理對象多元化趨勢，大力推行分類治理。要針對不同治理對象特點，細(xì)化治理目標(biāo)責(zé)任，制定個性化治理措施，及時將各類違規(guī)咨詢題發(fā)覺和解決在萌芽狀態(tài)，如針對占道經(jīng)營行為反復(fù)性強的特點，可采取引攤?cè)胧徐o態(tài)管，區(qū)域監(jiān)控集中管、全方位巡查動態(tài)管、處罰取締嚴(yán)格管的方法;針對違法建設(shè)利用節(jié)假日集中突擊建設(shè)的特點，可采取錯時上崗、落實網(wǎng)塊治理責(zé)任制，增強日常巡查管控，加大治理查處力度，落低案件發(fā)生率。二是要著眼構(gòu)建和諧社會需求，創(chuàng)新思想工作模式。對一些違法違章行為相對突出的難點戶、釘子戶要堅持中隊長、大隊長、局領(lǐng)導(dǎo)逐級見面制度，定期走訪，進(jìn)店入戶進(jìn)行思想和法制教育，提高相對人自率意識，及時化解治理與被治理之間的矛盾，減少工作難度。三是開展多層次示范戶、示范單位和示范路創(chuàng)建活動，提高治理效能。要通過采取入戶宣傳、領(lǐng)導(dǎo)見面、點位考核以及強制取締等多種舉措，加強對重點點位的治理力度，變難點為示范，達(dá)到以點帶面，以重點帶一般，以局部帶全局的治理效果。四是要立足提高處置能力，努力改進(jìn)勤務(wù)工作。在違章易發(fā)點位要逐步建立固定執(zhí)勤點位制底;在商業(yè)繁華地段應(yīng)逐步推行機動巡查與徒步巡查相結(jié)合的工作模式。同時要進(jìn)一步完善錯時上崗、占位式治理措施，做好違章行為多發(fā)路段管控工作。
三、
強化隊伍建設(shè)，為推進(jìn)都市治理工作科學(xué)進(jìn)展提供保障
隊伍建設(shè)是強基固本工程，是推進(jìn)都市治理工作科學(xué)進(jìn)展的重要保障。為此，必須始終把提高執(zhí)法隊伍整體素養(yǎng)作為立局之本，用進(jìn)展的眼光、進(jìn)展的思維、進(jìn)展的方法，進(jìn)一步提高隊伍整體素養(yǎng)。
(一)注重固強補弱，打牢基礎(chǔ)素養(yǎng)。要按照缺什么補什么、什么弱強什么的差不多思路，下功夫把都市治理工作最需要、自身素養(yǎng)最弱的能力素養(yǎng)補上去，所有執(zhí)法人員都要做三熟悉、四會，三熟悉，即：熟悉城管職能、熟悉行政法規(guī)、熟悉執(zhí)法程序;四會，即：會法言法語、會調(diào)查取證、會做思想工作、會案卷制作。
(二)著眼崗位需求，增強必備素養(yǎng)。不同崗位有不同的標(biāo)準(zhǔn)，每名城管執(zhí)法人員必須要具備與本職崗位要求相適應(yīng)的素養(yǎng)。要盯著職責(zé)補課和充電，領(lǐng)導(dǎo)干部要著重提高組織指揮能力和協(xié)調(diào)操縱能力，執(zhí)法隊員應(yīng)著重提高依法行政和辦案能力。
(三)創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，提升整體素養(yǎng)。要提升自身整體素養(yǎng)，必須切實把自己緊缺的素養(yǎng)內(nèi)容搞清楚，把面臨的突出咨詢題搞清楚，把解決的思路方法搞清楚。一要做到圍繞重點學(xué)。要結(jié)合工作性質(zhì)和崗位特點，突出重點、把握難點，學(xué)習(xí)共同的、了解相關(guān)的、精通本職的，不斷完善充實理論底蘊，提高工作能力。二是要針對課題學(xué)。要結(jié)合都市治理工作服務(wù)全區(qū)進(jìn)展的要求，尋準(zhǔn)努力方向;三是要結(jié)合實際學(xué)。要把本職崗位作為提高素養(yǎng)的要緊平臺，注重在實際工作中強化素養(yǎng)。
看板管理心得體會篇二十一
精細(xì)管理:是指企業(yè)按照"五精四細(xì)"的思路與方法，對企業(yè)的管理進(jìn)行精細(xì)化改造的工程。"五精四細(xì)"是精細(xì)管理工程的核心內(nèi)容，其內(nèi)涵是：
(一)五精：
1、精華：企業(yè)需要有效運用、創(chuàng)造、輸出全球范圍內(nèi)的文化精華(含企業(yè)精神)、技術(shù)精華、智慧精華等來指導(dǎo)、促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。
2、精髓：企業(yè)管理科學(xué)眾所周知，企業(yè)管理理論也已成熟，但深諳和運用管理精髓的企業(yè)家或企業(yè)管理者為數(shù)并不多，要想成為一個成功發(fā)展的企業(yè)，企業(yè)必須擁有那些為數(shù)不多的、深諳和運用企業(yè)管理精髓的企業(yè)家和一批企業(yè)管理者，只有這樣，企業(yè)管理的精髓才能夠在企業(yè)成功發(fā)展中得到充分運用忽然發(fā)展。
4、精通：市場似江河與海洋，企業(yè)和客戶的產(chǎn)品、原料等物流是流出和流入江河與海洋的水流，企業(yè)需要精致打造暢通于市場的渠道，精致建好暢通于客戶的管道。
5、精密：企業(yè)內(nèi)部凡有分工協(xié)作和前后工序關(guān)系的部門與環(huán)節(jié)，其配合與協(xié)作需要精密;與企業(yè)生存、發(fā)展的環(huán)境的適宜性需要精密，與企業(yè)相關(guān)聯(lián)的機構(gòu)、客戶、消費者的關(guān)系需要精密。
(二)、四細(xì)：
1、細(xì)分市場和客戶，全面準(zhǔn)確把握市場變化和客戶需求，企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和產(chǎn)品定位準(zhǔn)。
2、細(xì)分企業(yè)組織機構(gòu)中的職能和崗位，企業(yè)管理體系健全，責(zé)權(quán)利明確、到位。
3、細(xì)化分解每一個戰(zhàn)略、決策、目標(biāo)、任務(wù)、計劃、指令，使之落實到人。
4、細(xì)化企業(yè)管理制度的`編制、實施、控制、檢查、激勵等程序、環(huán)節(jié)，做到制度到位。
指在工作中,將各種任務(wù)分解明確,責(zé)任到人,嚴(yán)格要求,全面落實,既要從宏觀上統(tǒng)籌,又要在微觀上研究與落實.這個名詞最初是由山西省靈時縣教育局長田應(yīng)松在2005年教育工作會議上提出,并被各行業(yè)廣泛流傳.
例：嚴(yán)格精細(xì)管理創(chuàng)建一流糧庫
山東淄博周村國家糧食儲備庫，坐落于周村北郊鎮(zhèn)，現(xiàn)有干部職t40人，總占地120畝，擁有高大平房倉15棟，倉容。萬噸，固定資產(chǎn)2210萬元，系中型國家糧食儲備庫。近年來，儲備庫以“建一流糧庫、創(chuàng)一流管理”為奮斗目標(biāo)，精細(xì)管理求發(fā)展，科學(xué)儲糧上水平，逐步建成了“流程細(xì)、操作精、指標(biāo)細(xì)、控制精”的儲備糧精細(xì)化管理模式，規(guī)范化、精細(xì)化管理水平有了新的提高，連續(xù)多年被評為“市、區(qū)糧食系統(tǒng)先進(jìn)單位”，區(qū)級文明單位和紅旗單位，被市政府授予“綠色文明家園”和“花園式單位”，被省糧食局評為“山東省儲備糧規(guī)范管理示范庫”和“全省糧油倉儲工作先進(jìn)單位”，被共青團省委授予“青年文明號”等光榮稱號。
一、完善制度，嚴(yán)格考核，全面推進(jìn)精細(xì)化管理上水平
l、細(xì)化管理制度。進(jìn)一步修改、補充、完善了《周村國家糧食儲備庫規(guī)范管理標(biāo)準(zhǔn)》，明確了包括24項業(yè)務(wù)制度、1項財務(wù)制度和1項人事制度在內(nèi)的26項管理制度、8項技術(shù)規(guī)范和9項工作標(biāo)準(zhǔn)，對管理和儲糧的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行了量化、細(xì)化，使庫區(qū)管理真正做到了執(zhí)行有制度，行為有標(biāo)準(zhǔn)，確保了人人心中有目標(biāo)、個個肩上有責(zé)任。
2、健全完善考核體系。進(jìn)一步加大監(jiān)督考核力度。成立了由一把手任組長的考核領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了完善的考核體系，制定了百分考核辦法，每丹定期不定期檢查，做好記錄，把考核工作做為企業(yè)發(fā)展的一個督促點，列入重要工作日程。自2000年開始，企業(yè)連續(xù)七年實行虹旗倉考評制度，由主任親自帶隊，對各倉的糧情安全;帳簿記錄、倉內(nèi)外衛(wèi)生、倉儲設(shè)施、一口清等4個太項)8個小項的內(nèi)容進(jìn)行綜合評比檢查，次丈提高了職工的參與意識。目前，“以管理促發(fā)展，向管理要效益”已在全庫形成共識，考核機制的形成，促進(jìn)子各項工作的順利進(jìn)行。
3、嚴(yán)格執(zhí)行獎懲兌現(xiàn)?？己诵〗M每月對考核情況進(jìn)行公示，并結(jié)合每月的民主測評情況，直接與干部職t-e資掛鉤。對檢查中發(fā)現(xiàn)的違規(guī)現(xiàn)象我們當(dāng)即指正，’并對責(zé)任人進(jìn)行罰款。對民主測評不合格人員實行待崗政策，保證制度的嚴(yán)肅性。通過制度體系和監(jiān)控體系的完善，杜絕了管理過程中的主觀和隨意，基本實現(xiàn)了管理無死角和制度面前人人平等。
看板管理心得體會篇二十二
忙忙碌碌的一年很快過去了，新的一年又到來了，近期學(xué)習(xí)了20xx年工作會議上王俊局長的工作報告、宋志宏書記總結(jié)講話，靜下心來回想了近幾年的工作，感想頗多，淺談一下我個人對水文局基建建設(shè)與管理工作的一些感想。
建設(shè)與管理工作不輕松。本人20xx年下半年從業(yè)務(wù)部門到管理部門工作至今已4年多，從規(guī)計處基建計劃科、建設(shè)管理科到如今的建設(shè)與管理處，剛開始原本以為管理部門工作會比業(yè)務(wù)部門輕松點，其實不然，規(guī)劃編制、項目投資落實、項目建設(shè)管理、政府采購、項目驗收以及日常的相關(guān)工作，事情多而雜，又要對上對下，每一項任務(wù)都很重，要求嚴(yán)格，壓力比業(yè)務(wù)部門大得多，說實話一點都不輕松。建設(shè)與管理處現(xiàn)已成立運行1年多，雖說是新部門，但工作任務(wù)一點沒少，相反隨著國家投資的增加，項目建設(shè)管理等工作量成倍數(shù)的加大。
“事業(yè)發(fā)展是根本，經(jīng)濟發(fā)展是基礎(chǔ)”，而基建項目建設(shè)則是水文局事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，為經(jīng)濟發(fā)展提供有力的支撐。經(jīng)過“十五”以來的項目建設(shè)，長江水文基層測站基礎(chǔ)設(shè)施陳舊落后的面貌得到根本性改變；水文測報中心、上游基地、下游基地等水文巡測基地的建設(shè)顯著改善了職工的工作生活條件，進(jìn)一步激發(fā)了職工謀事干事的工作激情，部分如漢江基地、常德基地等還有效解決了職工子女上學(xué)、就醫(yī)等后顧之憂；監(jiān)測能力建設(shè)則使測報手段和技術(shù)水平大幅改善提升，有力促進(jìn)了水文測驗方式的改革。
項目建設(shè)管理更規(guī)范化、制度化。為適應(yīng)水利部提出的建管分離的要求，專門成立了建設(shè)與管理處歸口管理基本建設(shè)工作。而經(jīng)過“十五”以來的項目建設(shè)，加上近年來新形勢下基建建設(shè)管理方面的更高要求，在項目建設(shè)管理方面，認(rèn)真落實了“四制”，積極完善了管理制度，加強執(zhí)行力，規(guī)范了基建建設(shè)管理程序，不斷提升建設(shè)管理水平，項目建設(shè)管理更規(guī)范化、制度化。
在落實項目法人制方面，從原來的計劃規(guī)模管理轉(zhuǎn)向項目管理，每個基建項目，都成立了項目建設(shè)管理辦公室，履行項目法人職責(zé)，各相關(guān)勘測局也成立了現(xiàn)場項目部。
在落實招標(biāo)投標(biāo)制方面，從原來的自主邀請招標(biāo)、議價等方式逐步轉(zhuǎn)向公開招標(biāo)、政府批量集中采購、協(xié)議供貨、競爭性談判等多種方式完成生產(chǎn)業(yè)務(wù)用房、水文專業(yè)設(shè)施建設(shè)和儀器設(shè)備采購等工作。
在落實合同管理制方面，從原來的分散管理轉(zhuǎn)向程序化管理，建設(shè)中的各環(huán)節(jié)嚴(yán)格以合同為依據(jù)，切實把好“審查、簽訂、履約”三關(guān)，實現(xiàn)合同全過程管理，對合同條款執(zhí)行情況實施控制，采取監(jiān)督、跟蹤的方法，有效保障項目的工程質(zhì)量、建設(shè)進(jìn)度。
在監(jiān)督檢查方面，通過實地查看，查閱項目建設(shè)過程有關(guān)資料，與有關(guān)建管人員交流座談等多種方式，圍繞前期與設(shè)計、建設(shè)管理、計劃下達(dá)與執(zhí)行、資金使用與管理等方面不定期對外業(yè)局基建項目建設(shè)情況進(jìn)行檢查，確保項目進(jìn)度、質(zhì)量和安全，推進(jìn)和保障項目順利實施。
在檔案管理方面，從原來的散、亂、缺逐步轉(zhuǎn)向規(guī)范化，在項目實施、竣工驗收等各建設(shè)階段過程中產(chǎn)生的紅頭文件、招投標(biāo)文件、合同、會議紀(jì)要、施工日志、監(jiān)理日志、聲像資料等任何材料都作為項目建設(shè)檔案依照基建項目檔案管理相關(guān)辦法的要求由專人負(fù)責(zé)收集、整理和歸檔，并順利通過上級部門的檔案專項驗收。
在項目驗收方面，結(jié)合《水文設(shè)施工程驗收管理辦法》等新辦法的頒布，按照驗收要求對“十五”、“十一五”期間40余項項目進(jìn)行了清理，協(xié)調(diào)上級有關(guān)部門，順利完成了項目的竣工驗收，積累了大量的驗收工作經(jīng)驗，為以后的項目規(guī)范建設(shè)和驗收打下了良好的基礎(chǔ)。
服務(wù)工作更精細(xì)。通過精細(xì)化的管理，將政府采購和儀器設(shè)備培訓(xùn)等服務(wù)工作落實到實處。建管處負(fù)責(zé)局機關(guān)的相關(guān)政府采購工作，通過政府采購計劃的上報，批量采購、網(wǎng)上競價、協(xié)議供貨等方式的實施，配合到貨安裝和協(xié)調(diào)，每年都圓滿完成了局機關(guān)的政府采購工作，滿足了各部門工作需求以及信息化建設(shè)的需求。建管處還負(fù)責(zé)組織開展相關(guān)購置儀器設(shè)備的培訓(xùn)工作，制定了完善的培訓(xùn)計劃，編寫了詳實的培訓(xùn)總結(jié)報告，通過系統(tǒng)的理論教學(xué)、扎實的實際操作和嚴(yán)格的結(jié)業(yè)考核，保證了培訓(xùn)質(zhì)量。
以上是本人對基建建設(shè)與管理工作的一些感想和體會。在新的一年里，我們要按照今年局工作會議的部署和要求，繼續(xù)做好水文基本設(shè)施建設(shè)與管理工作，為“十三五”發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
看板管理心得體會篇一
看板是一種在工作場所中廣泛運用的管理工具，它用于記錄和通知工作進(jìn)程和任務(wù)狀態(tài)，以便員工能夠清晰、有效地進(jìn)行工作和溝通。作為一個團隊領(lǐng)導(dǎo)者，我親身體會到了看板的重要性以及它對團隊工作效率的巨大幫助。
首先，看板提供了一種直觀的展示工作進(jìn)程的方式。通過將工作任務(wù)和進(jìn)程記錄在看板上，團隊成員可以快速了解到每個任務(wù)的狀態(tài)，并實時追蹤任務(wù)的進(jìn)展情況。這種可視化的管理方式有助于大家形成共識，提高溝通效率。其次，看板還提供了一種便捷的協(xié)作方式。團隊成員可以隨時更新看板上的任務(wù)狀態(tài)，并與其他成員共享信息。這種實時共享和反饋機制使得團隊成員能夠更好地協(xié)同工作，及時解決問題。最后，看板還能夠幫助團隊成員更好地理解任務(wù)的重要性和緊迫性。通過看板上的提醒和倒計時，大家能夠更好地規(guī)劃工作，設(shè)定優(yōu)先級，并及時調(diào)整工作節(jié)奏。
在我所在的團隊中，看板被廣泛應(yīng)用于項目管理和任務(wù)分配。我們使用的是一個在線項目管理工具，它提供了看板功能。每個成員都有自己的看板，可以根據(jù)自己的工作負(fù)責(zé)范圍創(chuàng)建任務(wù)卡片，并根據(jù)任務(wù)完成情況進(jìn)行移動。每周開始時，我們會在團隊會議上更新各自的看板，并進(jìn)行討論和協(xié)商。通過看板，我能夠了解到每個成員的任務(wù)進(jìn)展情況，指導(dǎo)他們解決問題，提供幫助?？窗暹€能幫助我更好地進(jìn)行資源調(diào)配，確保項目的順利進(jìn)行。
從應(yīng)用看板的過程中，我得出了一些心得體會。首先，看板設(shè)計要簡潔明了。清晰的任務(wù)分組和明確的任務(wù)狀態(tài)標(biāo)識有助于成員的快速理解和操作。其次，看板的更新要及時。只有及時更新任務(wù)狀態(tài)和移動任務(wù)卡片，成員才能夠及時了解到最新的任務(wù)進(jìn)展。再次，看板要與團隊成員的工作習(xí)慣相結(jié)合。有些成員可能更喜歡使用紙質(zhì)看板，而有些人更喜歡使用電子看板，需要根據(jù)個人喜好和工作習(xí)慣進(jìn)行選擇。最后，看板要經(jīng)常進(jìn)行復(fù)盤和優(yōu)化。通過團隊的反饋和經(jīng)驗總結(jié)，我們可以不斷改進(jìn)看板的設(shè)計和使用方式，提高團隊的工作效率。
第五段：總結(jié)。
看板是一種非常有用的管理工具，它能夠幫助團隊成員更好地了解工作任務(wù)和進(jìn)程，提高協(xié)作效率，更好地規(guī)劃工作。在實際應(yīng)用中，我們發(fā)現(xiàn)看板的優(yōu)點和實用性，也總結(jié)了一些應(yīng)用心得。我相信，在今后的工作中，看板會成為越來越多團隊的必備工具，幫助我們更好地完成工作。
看板管理心得體會篇二
隨著現(xiàn)代生產(chǎn)管理的不斷發(fā)展，各類管理方法在企業(yè)中應(yīng)用的越來越廣泛。其中，生產(chǎn)看板管理作為一種簡單而高效的管理工具，被越來越多的企業(yè)所采用。通過引入生產(chǎn)看板管理，企業(yè)可以提高生產(chǎn)效率，減少存貨和工時的浪費，提供了一個可視化的生產(chǎn)管理方法。在我所在的企業(yè)中，我們也采用了生產(chǎn)看板管理，并取得了良好的效果。下面我將分享一下我在使用生產(chǎn)看板管理過程中的心得體會。
首先，使用生產(chǎn)看板管理需要組織全體員工的積極參與。生產(chǎn)看板是一個用于記錄任務(wù)和進(jìn)度的可視化工具，其成功應(yīng)用需要每個員工都有相關(guān)的意識和積極的參與態(tài)度。在我們的企業(yè)中，我們開展了相關(guān)的培訓(xùn)和宣講，使全體員工了解生產(chǎn)看板的原理和方法，并敦促他們在工作中主動使用看板進(jìn)行任務(wù)的記錄和交流。逐漸地，員工們意識到看板的重要性，開始在日常工作中養(yǎng)成了主動使用看板的習(xí)慣。這樣，生產(chǎn)看板管理才能夠真正地發(fā)揮其作用。
其次，生產(chǎn)看板管理需要不斷的改進(jìn)與優(yōu)化。在初期的使用過程中，我們遇到了一些問題，例如任務(wù)的安排不夠合理、看板的布局不夠科學(xué)等等。為了解決這些問題，我們不斷地進(jìn)行改進(jìn)與優(yōu)化。我們組織了團隊會議，讓全體員工提出建議和意見，并根據(jù)實際情況進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。例如，我們對看板的布局進(jìn)行了優(yōu)化，將任務(wù)的優(yōu)先級和時間節(jié)點更加明確地展示出來，減少了溝通誤差和任務(wù)延誤的可能性。通過不斷的改進(jìn)和優(yōu)化，我們的生產(chǎn)看板管理系統(tǒng)逐漸變得更加高效和便捷。
第三，生產(chǎn)看板管理需要與其他的管理方法相結(jié)合。雖然生產(chǎn)看板管理是一種簡單而高效的管理工具，但并不意味著它可以完全取代其他的管理方法。相反，只有與其他管理方法相結(jié)合，才能夠取得更好的效果。在我們的企業(yè)中，我們將生產(chǎn)看板管理與精益生產(chǎn)管理相結(jié)合，使其互為補充。生產(chǎn)看板管理通過可視化的方法提供了任務(wù)和進(jìn)度的展示，而精益生產(chǎn)管理則通過減少浪費和優(yōu)化流程來提高效率。二者相結(jié)合，使我們的生產(chǎn)管理變得更加全面和高效。
第四，生產(chǎn)看板管理需要保持穩(wěn)定和連續(xù)。一旦引入了生產(chǎn)看板管理，就需要保持其穩(wěn)定和連續(xù)的使用。生產(chǎn)看板管理并不是一種時期性的管理方法，而是一種持續(xù)保持的管理方式。如果在使用中出現(xiàn)中斷或過渡期，將會導(dǎo)致任務(wù)的延誤和進(jìn)度的混亂。因此，我們在企業(yè)中制定了相應(yīng)的規(guī)定，要求每個員工在日常工作中都必須使用生產(chǎn)看板進(jìn)行任務(wù)的記錄和交流。同時，我們也對使用情況進(jìn)行了跟蹤和檢查，確保生產(chǎn)看板管理得到持續(xù)執(zhí)行。
最后，生產(chǎn)看板管理需要不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)。生產(chǎn)看板管理是一種基于實踐的管理方法，其應(yīng)用也需要不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)。在使用過程中，我們發(fā)現(xiàn)了一些成功的案例和經(jīng)驗，也遇到了一些問題和挑戰(zhàn)。我們組織了團隊會議和經(jīng)驗交流會，讓大家有機會分享自己的心得體會，并從中學(xué)習(xí)到更多有效的管理方法。通過不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)，我們的生產(chǎn)看板管理得到了不斷優(yōu)化和提升。
總結(jié)起來，生產(chǎn)看板管理作為一種簡單而高效的管理工具，在企業(yè)中的應(yīng)用是非常有意義的。通過組織全體員工的積極參與、不斷的改進(jìn)與優(yōu)化、與其他管理方法相結(jié)合、保持穩(wěn)定和連續(xù)、不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)，我們的生產(chǎn)看板管理取得了良好的效果。在未來的發(fā)展中，我們將繼續(xù)加強對生產(chǎn)看板管理的應(yīng)用，不斷提升管理水平，推動企業(yè)的發(fā)展。
看板管理心得體會篇三
看板是一種常見的管理工具，可以用于監(jiān)控和改進(jìn)工作流程。它通常由一個簡單的物理或電子盤面組成，上面有一些列卡片或標(biāo)簽，用來表示不同的任務(wù)、項目或者進(jìn)度狀態(tài)?？窗宓淖饔檬菐椭鷪F隊成員更好地了解工作流程、追蹤進(jìn)展以及識別問題。它提供了一個實時的、可視化的方式來管理工作，使得團隊成員更容易合作、協(xié)調(diào)和掌控工作進(jìn)展。
看板有許多優(yōu)點，首先是它可以提高團隊的透明度和可視性。通過看板，團隊成員可以清楚地看到每個任務(wù)的狀態(tài)以及它們之間的關(guān)系。這樣，他們可以更好地協(xié)作和協(xié)調(diào)工作，減少溝通和信息交流的成本。其次，看板能夠提高團隊的自主性和責(zé)任感。每個成員都可以看到自己和其他成員的工作進(jìn)展情況，這激發(fā)了他們主動參與和持續(xù)改進(jìn)的動力。最后，看板也可以提高工作效率和減少浪費。通過及時更新和調(diào)整看板，團隊可以更好地集中精力并優(yōu)化整個工作流程。
在我的工作中，我經(jīng)常使用看板進(jìn)行項目管理和團隊協(xié)作。我發(fā)現(xiàn)看板對于工作的跟蹤和管理非常有幫助。通過看板，我可以清楚地了解每個任務(wù)的狀態(tài)，包括待辦、進(jìn)行中和已完成。這幫助我更好地規(guī)劃和安排工作，確保項目按照計劃進(jìn)行。此外，我還可以輕松地將任務(wù)和問題與相關(guān)的成員進(jìn)行關(guān)聯(lián)，提高工作的協(xié)同效率。在使用看板的過程中，我也學(xué)到了一些重要的技巧。例如，我學(xué)會了根據(jù)任務(wù)的優(yōu)先級和緊急程度進(jìn)行排列，這樣可以更好地管理時間和資源。我也學(xué)會了根據(jù)任務(wù)的進(jìn)展情況及時地更新看板，以便團隊成員了解最新情況。
第四段：講述看板的適用范圍和應(yīng)用場景。
看板不僅適用于項目管理，還可以在各種工作環(huán)境中使用。例如，它可以用于銷售團隊跟蹤客戶進(jìn)展和銷售目標(biāo)的實現(xiàn)情況。對于研發(fā)團隊而言，看板可以用來管理需求、版本迭代和問題解決的進(jìn)展。而對于運維團隊來說，看板則可以用來監(jiān)控系統(tǒng)的運行狀態(tài)和故障處理情況。總而言之，看板可以適用于各行各業(yè)，并且在各種團隊合作和項目管理場景中發(fā)揮重要作用。
第五段：總結(jié)并展望看板的未來發(fā)展。
看板作為一種管理工具，已經(jīng)被廣泛使用，并且在不斷發(fā)展。隨著信息技術(shù)的進(jìn)步，越來越多的看板工具和軟件被開發(fā)出來，使得看板的使用更加靈活和方便。未來，我相信看板會在團隊協(xié)作和項目管理中扮演更加重要的角色。通過不斷改進(jìn)和創(chuàng)新，看板可以成為團隊合作和工作管理的利器，幫助我們更好地協(xié)調(diào)和掌控工作，提高效率和質(zhì)量。
看板管理心得體會篇四
看板管理是一種敏捷項目管理的方法，通過創(chuàng)建幾張簡單的看板板卡，幫助團隊管理工作、控制流程。此方法的優(yōu)勢在于，可以提供更好的透明度、更好的溝通、更好的可視性和更好的協(xié)作。通過自我實踐和整理，我總結(jié)了三個關(guān)于看板管理的心得和體會。
第一部分：初學(xué)者需要抓住“基礎(chǔ)”
最初，學(xué)習(xí)看板管理就像開始戴眼鏡，需要一個新的想法去看待事情。基礎(chǔ)是非常重要的，因為一旦你掌握了基礎(chǔ)技能，你就能夠在真正的項目中實施看板管理。要想成為看板管理的專家，首先需要知道看板管理的原則，熟悉看板的分類、構(gòu)成和操作流程。如果你能夠掌握看板管理的基礎(chǔ)知識，那么你就會更加自信的應(yīng)用看板管理技能。
第二部分：高效的和諧協(xié)作。
看板管理方法是基于團隊協(xié)作的，每個人都有自己的角色和職責(zé)。高效的團隊合作建立在開放透明的溝通基礎(chǔ)上，團隊成員之間需要有承諾和信心。由于看板管理建立在團隊協(xié)作上，協(xié)作是實現(xiàn)看板管理的目標(biāo)之一。因此，團隊協(xié)作是看板管理工具的前提條件，沒有協(xié)作就沒有看板管理。
第三部分：優(yōu)化流程與提高工作效率。
在看板管理的應(yīng)用中，我們注重流程的優(yōu)化和效率的提高，避免重復(fù)勞動。在使用看板時，每個成員應(yīng)該通過流程優(yōu)化、集中精力、有效努力地滿足需求?？窗骞芾矸椒ㄖ鲝埻ㄟ^對工作的流程進(jìn)行結(jié)構(gòu)化、標(biāo)準(zhǔn)化和優(yōu)化，從而提高效率、降低成本、加快交付速度，從而達(dá)到更好的質(zhì)量。因此，在看板管理的應(yīng)用過程中，我們應(yīng)注重工作流程的規(guī)范和效率。
第四部分：實踐是促進(jìn)進(jìn)步的關(guān)鍵。
在實踐看板管理過程中，可以陸續(xù)發(fā)現(xiàn)問題與機會，并逐漸改進(jìn)和調(diào)整工作方式，真正提升團隊效能。因為正確的看板管理應(yīng)該建立在實踐上，應(yīng)根據(jù)團隊的情況和實際的工作內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整。在實踐過程中，我們應(yīng)該不斷總結(jié)經(jīng)驗，掌握技能和技巧。
第五部分：積極的溝通和反饋具有關(guān)鍵作用。
積極的溝通和反饋可以加速改進(jìn)和進(jìn)步，使得團隊能夠更好地應(yīng)對變化與挑戰(zhàn)。通俗地說，溝通和反饋就像鳥喙和羽毛，沒有溝通，就沒有了解，沒有反饋，就無法總結(jié)經(jīng)驗。因此，優(yōu)秀的團隊溝通和反饋是看板管理的優(yōu)質(zhì)特質(zhì)。
結(jié)語。
通過自我實踐和總結(jié)，我認(rèn)為看板管理的優(yōu)勢在于能夠提供更好的透明度、更好的溝通、更好的可視性和更好的協(xié)作。為了使團隊在看板管理中發(fā)揮作用，我們還應(yīng)該抓住基本技能、優(yōu)化流程、實踐和溝通的關(guān)鍵作用。只有這樣，我們才能真正發(fā)揮看板管理的優(yōu)勢，最終達(dá)到優(yōu)質(zhì)協(xié)作的目的。
看板管理心得體會篇五
作為一種傳統(tǒng)的管理工具，看板在今天的企業(yè)管理中得到了廣泛的應(yīng)用。通過制定看板，可以使團隊成員明確任務(wù)目標(biāo)，提高工作效率，實現(xiàn)工作的快速推進(jìn)。我在過去的一年中擔(dān)任項目經(jīng)理的角色，親身體會到了看板的益處和效果。在本文中，我將分享我的看板心得體會，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和參考。
第二段：看板的制定與使用。
制定看板是為了更好地達(dá)成項目的目標(biāo)，所以在制定前必須明確項目的需求和目標(biāo)，同時與團隊成員交流，了解他們的觀點和建議。在制定看板時，要根據(jù)項目的階段性、復(fù)雜程度和人員的專業(yè)能力來確定任務(wù)的分配和執(zhí)行時間。制定看板后，要將任務(wù)清晰地寫在看板上，并負(fù)責(zé)組織和監(jiān)督任務(wù)的執(zhí)行情況。更重要的是，看板制度的實施需要得到團隊成員的認(rèn)同和理解，只有大家理解并認(rèn)可了看板的重要性，才能更好地發(fā)揮其功能。
第三段：看板的效果和益處。
通過使用看板，我發(fā)現(xiàn)它能夠幫助團隊成員更好地完成任務(wù)和達(dá)成目標(biāo)。首先，看板的存在可以讓每個人清楚地了解到自己的任務(wù)，并知道自己在整個項目中的位置和作用。其次，看板能夠提高任務(wù)的可視化，使得團隊成員之間的協(xié)作更加高效和順暢。通過看板，我們可以了解到每個任務(wù)的起始時間和截止時間，以及任務(wù)的進(jìn)展情況，對于項目的進(jìn)度控制和風(fēng)險預(yù)警起到了很大的作用。最后，看板還能夠提高團隊成員的責(zé)任心和執(zhí)行力，因為每個任務(wù)的完成情況都會被查看，而沒有完成的任務(wù)會給項目進(jìn)度帶來影響。
第四段：看板的應(yīng)用場景和注意事項。
在實際的項目管理中，看板可以在不同的場景中使用。例如，在研發(fā)項目中，可以使用看板來管理任務(wù)的執(zhí)行情況，追蹤bug和問題的解決進(jìn)度；在運營項目中，可以使用看板來安排營銷活動的計劃和推進(jìn)。在使用看板時，還需要注意一些事項，比如要將看板放在團隊成員經(jīng)常可以看到的地方，以便于實時查看任務(wù)狀態(tài)；要及時更新看板的內(nèi)容，確保信息的準(zhǔn)確性；要合理分配任務(wù)的優(yōu)先級，以便于成員們能夠有針對性地進(jìn)行工作安排。
第五段：總結(jié)。
通過本次的看板實踐，我對看板的價值和作用有了更深刻的認(rèn)識?？窗宀粌H僅是一個任務(wù)管理的工具，更體現(xiàn)了團隊成員的溝通、協(xié)作和執(zhí)行能力。通過制定和使用看板，我們能夠更好地組織和推進(jìn)項目的開展，提高團隊成員的工作效率和工作質(zhì)量。同時，看板也讓團隊成員更清晰地了解到自己的任務(wù)和責(zé)任，提高了團隊整體的協(xié)作效果。在未來的項目管理中，我將繼續(xù)應(yīng)用和完善看板制度，以期能在項目的管理和推進(jìn)中取得更好的成果。
看板管理心得體會篇六
第一段：引入篇章，介紹看板及其背景（約200字）。
看板是一種用于顯示和傳遞信息的工具，它起源于日本的生產(chǎn)現(xiàn)場管理，后來被廣泛應(yīng)用于各個領(lǐng)域?？窗宀粌H僅用于傳遞信息，還可以幫助我們規(guī)劃和實現(xiàn)目標(biāo)。在這個信息爆炸的時代，看板的使用已經(jīng)成為一種管理與溝通的利器，能幫助我們更好地組織和協(xié)調(diào)工作。
第二段：講述看板在工作中的應(yīng)用（約300字）。
在工作中，看板可以幫助我們進(jìn)行任務(wù)管理。通過在看板上制定任務(wù)并進(jìn)行可視化管理，我們可以清晰地了解任務(wù)的進(jìn)展情況。同時，看板還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)并解決問題。通過將問題寫在看板上，可以快速找到問題所在并采取相應(yīng)的解決措施。此外，看板還可以幫助我們進(jìn)行團隊協(xié)作。團隊成員可以通過看板共享任務(wù)和進(jìn)展，從而更好地協(xié)作和配合。
第三段：剖析看板的優(yōu)點（約300字）。
看板的使用有許多優(yōu)點。首先，看板可以提升效率和產(chǎn)出。通過看板，我們可以清晰地了解任務(wù)的進(jìn)展情況，從而及時調(diào)整和優(yōu)化工作計劃。其次，看板可以提升團隊的溝通和配合。團隊成員可以通過看板了解彼此的工作進(jìn)展，從而更好地協(xié)作和配合，避免信息傳遞的失誤和延誤。最后，看板可以提升團隊的動力和積極性。通過看到任務(wù)的完成情況，團隊成員可以獲得成就感和滿足感，從而激發(fā)團隊的積極性和創(chuàng)造力。
第四段：探討看板的不足之處（約300字）。
當(dāng)然，看板也存在一些不足之處。首先，看板的使用需要人們具備一定的管理和協(xié)調(diào)能力。如果使用不當(dāng)，可能會導(dǎo)致任務(wù)的混亂和延誤。其次，看板可能會受到時間和空間限制。特別是對于一些復(fù)雜的項目，可能需要更多的空間和時間來管理和展示。最后，看板可能會存在信息不準(zhǔn)確或過時的問題。如果沒有及時更新和維護看板，可能會導(dǎo)致信息傳遞上的問題。
第五段：總結(jié)觀點，展望未來（約300字）。
總體來說，看板是一種非常有用的管理和溝通工具，它可以幫助我們更好地組織和協(xié)調(diào)工作。但是，我們在使用看板時也需要注意其局限性，并不盲目地依賴于它。作為一種工具，看板只是輔助我們管理和溝通的手段，我們還需要結(jié)合實際情況來靈活運用。未來，隨著科技的進(jìn)步和管理理念的不斷更新，看板會不斷演進(jìn)和改進(jìn)，更好地適應(yīng)人們的需求和實踐。我們可以期待看板在各個領(lǐng)域發(fā)揮更加重要的作用。
通過以上五段式的連貫文章，我們對看板的應(yīng)用及其優(yōu)缺點進(jìn)行了詳細(xì)的論述，希望讀者能從中獲得對看板的更深層次的理解和啟發(fā)，并能夠在實際工作中靈活應(yīng)用，達(dá)到更高效的管理和溝通。
看板管理心得體會篇七
看板管理是一種以視覺化方式管理工作流程的方法，它通過簡潔的標(biāo)志和符號來清晰地展示工作流程中工作的狀態(tài)和進(jìn)度，以便管理者和員工更好地掌握和管理工作。在實際工作中，我也深刻體會到了看板管理的優(yōu)點和效果，讓我來分享一下我的看板管理心得體會。
通過看板管理，我們可以及時掌握工作的狀態(tài)和進(jìn)度，從而及時調(diào)整工作計劃，避免每天都在加班趕進(jìn)度的情況發(fā)生。同時，在執(zhí)行過程中，每個員工都清楚自己的任務(wù)和負(fù)責(zé)范圍，不會出現(xiàn)任務(wù)重疊或是任務(wù)遺漏的情況，提高了工作效率。
看板管理強調(diào)的是“可視化”的概念，通過可視化的方式提高了團隊協(xié)作，使團隊成員之間的溝通更加順暢，在生產(chǎn)制造等流程復(fù)雜的行業(yè)中生產(chǎn)效率的提高和質(zhì)量的穩(wěn)定都得到了比較好地提升?？窗骞芾硪笳麄€團隊成員都參與到任務(wù)進(jìn)度的活動中來，讓每個人都能夠成為工作流程的參與者和管理著，增強了團隊的凝聚力和協(xié)作能力。
第四段：看板管理可幫助提升客戶滿意度。
看板管理在整個生產(chǎn)過程中對每種資源和顏色的規(guī)劃非常的細(xì)數(shù)且專業(yè)，通過看板管理可以規(guī)避生產(chǎn)調(diào)度中的疏漏和錯誤，最終生產(chǎn)的產(chǎn)品能夠滿足員工和客戶的需求。從而提升了客戶的滿意度，這是一個良性的循環(huán)，也為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供了有力的動力。
第五段：結(jié)語。
在我實際的工作中，我發(fā)現(xiàn)看板管理良好的應(yīng)用能夠有積極的效果，促進(jìn)了企業(yè)的發(fā)展，提升了生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量，同時也改善了員工的工作環(huán)境和條件，加強了員工的溝通和協(xié)作能力。所以，我建議企業(yè)在實際生產(chǎn)中多多應(yīng)用看板管理，使公司的業(yè)務(wù)流程框架更加合理，原始管理工作從而更加協(xié)調(diào)和統(tǒng)一，以此提升整個企業(yè)的競爭力和價格實力。
看板管理心得體會篇八
生產(chǎn)看板管理是一種旨在提高生產(chǎn)流程效率的管理方法，通過可視化的看板來控制生產(chǎn)進(jìn)度和資源分配。在實踐中，我深入了解并應(yīng)用了生產(chǎn)看板管理，發(fā)現(xiàn)它的確具有許多優(yōu)勢和收益。下面將從五個方面闡述我在生產(chǎn)看板管理中的心得體會。
首先，生產(chǎn)看板管理能夠優(yōu)化生產(chǎn)流程。通過看板的運用，我們可以清楚地看到每個環(huán)節(jié)的生產(chǎn)進(jìn)度，從而及時調(diào)整生產(chǎn)布局和資源分配，避免生產(chǎn)線的擁堵和資源浪費。例如，在汽車生產(chǎn)線上，通過看板管理每個裝配階段的進(jìn)度，可以及時發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)線上的瓶頸，迅速行動解決問題，從而提高整體生產(chǎn)效率和質(zhì)量。總之，生產(chǎn)看板管理讓生產(chǎn)流程更加透明和順暢，有力地推動了生產(chǎn)效率的提升。
其次，生產(chǎn)看板管理有助于實現(xiàn)快速響應(yīng)。在市場競爭激烈的環(huán)境下，企業(yè)需要根據(jù)市場需求及時調(diào)整生產(chǎn)計劃，以適應(yīng)市場變化。通過生產(chǎn)看板管理，我們可以及時掌握訂單狀況和庫存量，并及時調(diào)整生產(chǎn)計劃。例如，在服裝生產(chǎn)中，通過看板管理記錄每個服裝款式的訂單量，能夠快速決策增產(chǎn)或減產(chǎn)，以避免存貨積壓或缺貨情況的發(fā)生。通過快速響應(yīng)市場需求，企業(yè)可以更好地把握商機，提高競爭力。
第三，生產(chǎn)看板管理能夠激發(fā)員工的工作熱情。傳統(tǒng)的管理方式往往通過命令和監(jiān)控來控制員工的工作，缺乏動力。而生產(chǎn)看板管理則將工作進(jìn)度和目標(biāo)明確展示給員工，讓每個人都能看到自己的工作成果，激發(fā)了員工的主動性和創(chuàng)造力。例如，在食品加工生產(chǎn)線上，通過看板管理記錄每個員工的作業(yè)量和質(zhì)量，員工可以看到自己的產(chǎn)量和合格率，從而主動追求產(chǎn)出的提高和質(zhì)量的穩(wěn)定。通過激發(fā)員工的工作熱情，生產(chǎn)看板管理不僅提高了員工的滿意度，也增加了企業(yè)的生產(chǎn)效益。
第四，生產(chǎn)看板管理可以強化團隊協(xié)作。生產(chǎn)看板作為一個集體工具，讓各個部門的工作目標(biāo)和進(jìn)度都能一目了然地展示出來，從而促進(jìn)了各部門之間的協(xié)作。例如，在電子設(shè)備生產(chǎn)過程中，不同部門需要緊密配合完成各自的工作，通過看板管理可以清晰地了解每個部門的進(jìn)度和需求，及時協(xié)調(diào)和支持。通過增強團隊之間的溝通和協(xié)作，生產(chǎn)看板管理提高了生產(chǎn)協(xié)同效能，減少了產(chǎn)線卡頓和資源浪費。
最后，生產(chǎn)看板管理能夠?qū)崿F(xiàn)精益生產(chǎn)的目標(biāo)。精益生產(chǎn)的核心理念是通過消除浪費來提高整體效率和質(zhì)量。而生產(chǎn)看板管理作為精益生產(chǎn)的重要工具之一，可以通過可視化生產(chǎn)過程來發(fā)現(xiàn)和消除浪費。例如，在物流配送中，通過看板管理可以追蹤每個產(chǎn)品的運輸流程和交付時間，避免貨物滯留和運輸不及時所帶來的浪費。通過精益生產(chǎn)的目標(biāo)，生產(chǎn)看板管理可以提高企業(yè)的綜合效益，增強企業(yè)的競爭力。
綜上所述，生產(chǎn)看板管理在提高生產(chǎn)流程效率、實現(xiàn)快速響應(yīng)、激發(fā)員工熱情、強化團隊協(xié)作和實現(xiàn)精益生產(chǎn)方面具備顯著的優(yōu)勢。通過應(yīng)用生產(chǎn)看板管理，企業(yè)能夠更好地組織和控制生產(chǎn)過程，更好地滿足市場需求，提高生產(chǎn)效益，增強市場競爭力。因此，我堅信生產(chǎn)看板管理將在未來的生產(chǎn)管理中發(fā)揮更加重要的作用。
看板管理心得體會篇九
看板管理是一種基于“可視化”原則的精益生產(chǎn)和團隊管理方法。它通過將生產(chǎn)線上每個環(huán)節(jié)的狀態(tài)展示在現(xiàn)場的看板上，實時反映生產(chǎn)進(jìn)程，實現(xiàn)對生產(chǎn)過程的全面監(jiān)控和優(yōu)化。作為一種有效的管理手段，看板管理不僅可以提高生產(chǎn)效率，還可以提升團隊協(xié)作和溝通效果。在實踐過程中，我深刻地領(lǐng)悟到看板管理所帶來的諸多益處，下面分五部分具體講述我的體會與感受。
看板管理的目的是為了掌握工作的狀態(tài)。通過看板，可以將生產(chǎn)線工作狀態(tài)一目了然地展示在眼前，包括每個工作環(huán)節(jié)的進(jìn)度、已完成任務(wù)、未解決的問題等。這樣，生產(chǎn)管理人員可以在第一時間內(nèi)了解到工作進(jìn)度以及可能出現(xiàn)的問題，以便及時調(diào)整工作流程。此外，看板管理還能夠促使生產(chǎn)線上的工作人員對自己的工作進(jìn)度負(fù)責(zé)，因為所有人的工作狀態(tài)都被展示在看板上，所以任何人不合理的工作行為都會被暴露出來，進(jìn)而被管理者及時糾正。
看板管理可以通過對生產(chǎn)流程的可視化、反饋和改進(jìn)，推動企業(yè)持續(xù)優(yōu)化生產(chǎn)流程和提高生產(chǎn)效率。以我所在的工廠為例，通過制定不同類型的看板，我們將生產(chǎn)流程中的關(guān)鍵節(jié)點（比如設(shè)備故障、缺料等）的信息及時反饋到現(xiàn)場，以便相關(guān)人員及時進(jìn)行處理。這些看板能夠促進(jìn)團隊成員之間的溝通和了解，以便大家一起尋找更好的解決方案。當(dāng)然，在實踐中，我們需要不斷地改進(jìn)看板的設(shè)計，以滿足不同生產(chǎn)環(huán)節(jié)的要求。
通過將生產(chǎn)線上的現(xiàn)場信息展示在看板上，可以幫助團隊成員之間更好地理解彼此的工作。同時，如果在團隊成員之間有一些不一致或者思路不清楚的地方，可以通過看板及時進(jìn)行溝通，促進(jìn)了解和解決問題。此外，看板管理可以促進(jìn)現(xiàn)場的團隊協(xié)作，減小團隊成員在處理問題上的失誤和誤解。
四、看板管理可以提高管理者的決策效率。
看板管理可以將關(guān)鍵數(shù)據(jù)和信息呈現(xiàn)在一個視覺化的小圖表上，幫助管理者快速地檢測生產(chǎn)中的進(jìn)展情況和效果，以便管理者可以更加專注于制定最佳決策和修正最佳措施。此外，看板管理能夠為管理者提供生產(chǎn)線的實時信息，使他們能夠更準(zhǔn)確地預(yù)估未來的生產(chǎn)趨勢，進(jìn)而作出更適當(dāng)?shù)臎Q策和調(diào)整措施。
通過看板管理，可以建立起一種“可視化”的企業(yè)文化，使整個團隊都能夠真正理解“看板”管理深層次的意義和實質(zhì)，從而更好地參與到“看板”管理的實施中來。這樣，團隊成員之間就會形成一種共同興趣，并深入了解“看板”管理的原理和方法，使企業(yè)文化逐漸成熟，促進(jìn)團隊建設(shè)，提高個人的穩(wěn)定性和壓力的承受能力。
總之，看板管理在現(xiàn)代企業(yè)中具有廣泛的適用范圍，尤其是在制造業(yè)、生產(chǎn)性服務(wù)行業(yè)等領(lǐng)域中非常實用。通過看板管理的全面推行，生產(chǎn)管理人員可以更為高效地解決困難，團隊成員之間的協(xié)作和溝通也更加緊密和有效。在今后的工作中，我會通過實踐不斷地發(fā)現(xiàn)和總結(jié)更多的經(jīng)驗，打造一套適用于我所在企業(yè)的看板管理框架，并對實際工作進(jìn)行不斷的優(yōu)化和改進(jìn)。
看板管理心得體會篇十
第一段：引言（200字）。
看板是一種廣告宣傳手段的重要形式，它通過簡明扼要的文字、醒目的色彩和獨具特色的設(shè)計，吸引了眾多行人的目光，傳播著信息和文化。作為一位普通市民，在日常生活中無處不見的看板，對我來說早已不再陌生。然而，自從我親身參與了一個看板制作小組，我才意識到看板的價值和力量。在這個過程中，我學(xué)到了許多關(guān)于看板的心得體會。
第二段：設(shè)計與傳達(dá)（200字）。
制作看板的第一步是設(shè)計。設(shè)計是表達(dá)信息和吸引目光的重要途徑。在我們的小組中，我們討論了目標(biāo)受眾和傳達(dá)的信息。然后，我們決定使用簡潔明了的文字和醒目的色彩，以吸引目光。接下來，我們經(jīng)過反復(fù)修改，確保每個字、每個圖形都能夠準(zhǔn)確地傳遞信息。在這個過程中，我深刻體會到設(shè)計對于看板的重要性。好的設(shè)計能夠讓看板更加有吸引力和有效傳達(dá)信息。
第三段：團隊合作（200字）。
看板的制作需要團隊合作。在我們的小組中，每個人都負(fù)責(zé)不同的任務(wù)，如設(shè)計、文字輸入和圖形編輯。每個人都起到了關(guān)鍵作用，為最終的結(jié)果做出了貢獻(xiàn)。我們通過有效的溝通和協(xié)作，成功地完成了看板的制作。通過這個過程，我明白了團隊合作的重要性。只有每個人都發(fā)揮自己的特長，互相協(xié)助，才能取得最好的效果。
第四段：創(chuàng)意與創(chuàng)新（200字）。
制作看板不僅僅是照搬老套的模板，還需要創(chuàng)意和創(chuàng)新。在我們的小組中，我們追求與眾不同的設(shè)計。我們希望通過獨特的設(shè)計來吸引目光和引起人們對廣告的興趣。我們嘗試使用不同的顏色、字體和布局，以使看板更加個性化和有趣。在這個過程中，我明白了創(chuàng)新對于看板的重要性。只有不斷追求創(chuàng)意和創(chuàng)新，才能使看板更加具有吸引力和獨特性。
第五段：價值與影響（200字）。
通過這個看板制作的過程，我認(rèn)識到看板的價值和影響。一個好的看板不僅僅是傳達(dá)信息，還能夠激發(fā)人們的興趣和思考。它可以讓行人在短暫的停留中得到信息和快樂。透過看板，我明白到了廣告行業(yè)的重要性和力量，廣告可以改變?nèi)藗兊馁徺I行為和生活方式。在未來，我希望能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索看板的制作，為傳達(dá)信息和激發(fā)人們的興趣做出更多的貢獻(xiàn)。
總結(jié)（100字）。
通過參與看板的制作，我學(xué)到了許多關(guān)于看板的心得體會。設(shè)計對于看板的重要性、團隊合作的重要性、創(chuàng)意和創(chuàng)新的重要性以及看板的價值和影響，這些都是我在這個過程中得到的寶貴經(jīng)驗。我相信只有不斷學(xué)習(xí)和追求，才能在看板制作領(lǐng)域取得更好的成果。
看板管理心得體會篇十一
第一段：介紹生產(chǎn)看板管理的背景和重要性（200字）。
生產(chǎn)看板管理是一種重要的生產(chǎn)管理工具，它通過設(shè)計、設(shè)置和管理看板，實現(xiàn)對生產(chǎn)過程的可視化和控制。在現(xiàn)代制造業(yè)中，生產(chǎn)看板管理已經(jīng)廣泛應(yīng)用，其主要目的是優(yōu)化生產(chǎn)流程，提高生產(chǎn)效率和質(zhì)量。生產(chǎn)看板管理可以幫助企業(yè)實現(xiàn)對生產(chǎn)信息的迅速獲取和傳遞，有效地避免物料和產(chǎn)能的浪費，提高生產(chǎn)資源的利用率和企業(yè)的競爭力。
第二段：生產(chǎn)看板管理的基本原理和實施方法（300字）。
生產(chǎn)看板管理的基本原理是“拉動生產(chǎn)”，即按需生產(chǎn)和合理制造。它通過設(shè)立看板來控制物料的供給和流動，根據(jù)需求進(jìn)行生產(chǎn)。生產(chǎn)看板管理的實施方法主要包括看板的設(shè)計和設(shè)置、信息的傳遞和反饋、看板管理的運營和維護?？窗宓脑O(shè)計需要考慮生產(chǎn)批次、物料種類和數(shù)量等因素，對不同的生產(chǎn)環(huán)節(jié)和物料采用不同的看板形式。信息的傳遞和反饋可以通過看板、電子屏幕、系統(tǒng)報警等方式實現(xiàn)，確保生產(chǎn)過程的及時反饋和調(diào)度?？窗骞芾淼倪\營和維護需要依靠專門的人員和管理制度，及時更新看板信息，保證看板管理的順利進(jìn)行。
生產(chǎn)看板管理具有許多優(yōu)勢和效果。首先，它可以提高生產(chǎn)的靈活性和效率。通過拉動生產(chǎn)，避免了傳統(tǒng)生產(chǎn)中的大量庫存，減少了物料和產(chǎn)品的浪費，提高了生產(chǎn)過程的可控性。其次，生產(chǎn)看板管理可以實現(xiàn)生產(chǎn)能力的最大利用，在確保產(chǎn)能的情況下，提高產(chǎn)品的產(chǎn)量和交付能力。第三，它可以提高生產(chǎn)資源的利用率。通過看板管理，可以充分了解生產(chǎn)設(shè)備、工人和物料的狀態(tài)和利用率，更好地調(diào)配和使用生產(chǎn)資源。最后，生產(chǎn)看板管理可以提高企業(yè)的競爭力。通過及時掌握生產(chǎn)信息，提高生產(chǎn)效率和質(zhì)量，企業(yè)能夠更靈活地應(yīng)對市場需求的變化，提高客戶滿意度和市場占有率。
第四段：生產(chǎn)看板管理的挑戰(zhàn)和應(yīng)對措施（200字）。
盡管生產(chǎn)看板管理具有許多優(yōu)勢，但也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先，看板的設(shè)計和管理需要具備一定的專業(yè)知識和技能，需要特定的培訓(xùn)和指導(dǎo)。其次，生產(chǎn)看板管理需要各部門之間的緊密協(xié)作和信息共享，需要打破傳統(tǒng)的“信息孤島”。第三，生產(chǎn)看板管理需要與其他管理方法和系統(tǒng)進(jìn)行無縫銜接，比如ERP系統(tǒng)和物料管理系統(tǒng)。為了應(yīng)對這些挑戰(zhàn)，企業(yè)需要重視培訓(xùn)和人員發(fā)展，建立跨部門的協(xié)作機制，優(yōu)化管理流程和制度。
第五段：總結(jié)和展望（200字）。
生產(chǎn)看板管理是一種重要的生產(chǎn)管理工具，具有重要的意義和價值。通過合理地設(shè)計和管理看板，企業(yè)可以實現(xiàn)對生產(chǎn)信息的迅速獲取和傳遞，優(yōu)化生產(chǎn)流程，提高生產(chǎn)效率和質(zhì)量。盡管生產(chǎn)看板管理面臨一些挑戰(zhàn)，但隨著信息化技術(shù)的發(fā)展和企業(yè)管理水平的提高，相信生產(chǎn)看板管理將會得到更廣泛的應(yīng)用和推廣。未來，我們可以期待看板管理能夠更加智能化和自動化，為企業(yè)的生產(chǎn)過程提供更多的支持和服務(wù)。
看板管理心得體會篇十二
從事小學(xué)教育9年多以來，一直擔(dān)任著班主任工作，對于班級管理，一直處于摸索狀態(tài)，因為每一次所帶的班級，都與以往的班級學(xué)生基本情況各不一樣?，F(xiàn)在實行素質(zhì)教育，對于孩子，我們不僅僅只一味的說教，有的時候還需要更多更好的方法，來約束班級里的孩子，教育好學(xué)生，這就需要尋找好的方法來管理班級。
做為班主任，要對自己有信心，有信念，相信自己能管好自己的班級，并且要把本班級的孩子都當(dāng)成自己的孩子一樣。記得我每次接手一個新班的時候，不論這班級的學(xué)生好還是壞，不論以前他們班級風(fēng)氣有多么不好，都不要對孩子輕視，應(yīng)該想：這就是我的孩子們，這是我自己的班級，我要教好他們。在班級里，要對孩子們說：我不會聽別人說你們怎么怎么不好，我只相信自己的眼睛，相信我們在坐的每一個孩子都不希望自己比別的班級差，同時也相信大家一定會努力，也希望大家要相信老師，老師是優(yōu)秀的，你們也是優(yōu)秀的，相信老師一定會帶好你們的。
后進(jìn)生意志薄弱，自控力差，行為極易反復(fù)無常，所以做后進(jìn)生的思想工作不要簡單地認(rèn)為通過一次談心他們就能徹底改好。遇到后進(jìn)生不良行為出現(xiàn)反復(fù)，班主任一定要有耐心客觀分析不良行為反復(fù)出現(xiàn)的原因，要及時發(fā)現(xiàn)、及時抓住、及時誘導(dǎo)，做到防微杜漸?？梢岳冒嗉壔顒釉鰪娝麄兊淖孕判?，雖然他們在成績上沒有進(jìn)步，但是一塊頑石需要長時間用心才能將其感化，我始終沒有放棄他們。真正的做到了愛生如子。在把愛奉獻(xiàn)給學(xué)生的同時，自己也在收獲著學(xué)生們的愛。一句句親切的問候，讓我感到欣慰，增強了自豪感?，F(xiàn)在，我們班基本上建立了師生之間的和睦關(guān)系，形成了班級團結(jié)、和諧的氣氛。
我堅信：只要我們用一顆真誠關(guān)愛的心去開啟不同學(xué)生心房的門鎖，定能給學(xué)生捎去和煦的春風(fēng)，給班級帶來亮麗的風(fēng)景。
班級管理中，還必須要有一個完整的制度，來制約學(xué)生。俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。為此，我在班級里，制訂了一個完整的制度來約束孩子。誰違犯制度了，一定就要按照制度來，該懲罰的就懲罰。作為班主任，不能偏向某一個孩子，要一視同仁。制訂了制度，要實施，并且要堅持，不能半途而廢。這說起來容易，做起來，其實很困難的，有的時候根本沒有時間去宣讀。在這個時候，我會利用好每一周的班會課。在每周班會課的時候，只要占用幾分鐘時間，總結(jié)一下上周情況，然后，對下周進(jìn)行安排，這樣孩子們都知道自己在本周該做什么，不該做什么，做的不好的改正，做的好的，繼續(xù)發(fā)揚。
管理班級的方法很多很多，這需要班主任對學(xué)生有更多的關(guān)心、愛心、耐心。無論什么樣的班級，只要班主任用心去地管理、經(jīng)營自己的班級，相信任何班級都能管理好的!
看板管理心得體會篇十三
20__年，樓宇物業(yè)管理部在中心行政、黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在兄弟部門的關(guān)心支持下，較為順利地完成了工作任務(wù)?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：
一、全面落實09年所制定各崗位工作流程，加強督促與修整。根據(jù)09年對保潔、會務(wù)服務(wù)、招待所服務(wù)等崗位所制定的工作流程，強化了對有關(guān)員工的培訓(xùn)，要求員工切實將流程執(zhí)行好，并通過實踐及時對不合理的地方進(jìn)行修改。本年度流程管理得到了強化，并產(chǎn)生了效益，特別是保潔工作方面，人員和物資都有大幅度的節(jié)省，達(dá)到33%。
二、協(xié)助校辦等部門做好學(xué)校各次會議接待工作。全年完成對外、大型接待活動會場服務(wù)66次，校級會議會場服務(wù)509次。得到了校辦、黨委宣傳部、黨委組織部、外事處、人事處、研究生部、科研處等職能部門以及有關(guān)二級學(xué)院的一致好評。服務(wù)工作也通過長期鍛煉，有了質(zhì)的提高。
三、服務(wù)項目增加。暑假后，錢江灣45號樓開辟172間標(biāo)準(zhǔn)間做為招待所運營，根據(jù)學(xué)校規(guī)劃，加大對教師的優(yōu)惠力度，做好服務(wù)工作。另外45號樓頂樓三層39間改造為外教宿舍，經(jīng)學(xué)校委托，有我部門提供物業(yè)服務(wù)。這項工作涉及外事，我部更是全力以赴，精心服務(wù)，得到外事處的肯定。9月底，校國際會議中心改造完成，劃歸我部管理。作為我校規(guī)格的會議場所，我們一方面利用多年的會議服務(wù)經(jīng)驗，另一方面積極外出取經(jīng)，成功服務(wù)了世界大學(xué)校長聯(lián)誼會東北亞分會在我校舉行的會議。同時也奠定了高規(guī)格會議服務(wù)的基礎(chǔ)，為以后工作的發(fā)展積累了經(jīng)驗。
四、完成新資產(chǎn)接收工作。完成了45號樓招待所、國際會議中心資產(chǎn)的接受和入賬工作。
五、協(xié)助飲服中心完成綜合大樓地下車庫設(shè)立就餐點工作。
六、完成綜合類員工培訓(xùn)4次，專項培訓(xùn)12次。本年度的培訓(xùn)工作，除對新員工的常規(guī)培訓(xùn)以外，主要精力放在了研究有針對性的培訓(xùn)安排，通俗來說，就是員工缺什么，就給補什么。這樣，員工對培訓(xùn)也會產(chǎn)生興趣，培訓(xùn)的效果也容易得到體現(xiàn)。
七、協(xié)助教務(wù)處管理好各教學(xué)樓的日常工作。同時，進(jìn)一步規(guī)范對外包公司工作的管理，使師生遇到涉及后勤的問題，找得到根，尋得到源，增加了與師生接觸的機會，進(jìn)一步擴大部門乃至后勤在師生中的影響。
八、完成下沙各大樓衛(wèi)生紙招標(biāo)采購、發(fā)放、統(tǒng)計、結(jié)算等管理工作。
九、完成勤工助學(xué)學(xué)生招聘、培訓(xùn)、上崗工作。進(jìn)一步加強勤工助學(xué)學(xué)生的管理和教育，通過他們對部門的工作加以宣傳和監(jiān)督，以擴大在學(xué)生中影響。
十、處理日常各類報修3200余次。本年度，我部門服務(wù)范圍有所增加，而維修工數(shù)量卻因工資低等因素不斷減少，截止目前，我部維修工數(shù)量僅剩4人(所轄樓宇20個，建筑面積177786.33平方米)，雖然克服重重困難，將工作影響程度減到最低，但還是強烈要求中心考慮來年增加技術(shù)工作崗位員工工資，以緩解目前青黃不接的局面。
十一、完成教學(xué)樓、圖書館、現(xiàn)教中心、各學(xué)科樓各類設(shè)施常規(guī)檢修工作。
十二、配合水電管理維修部做好所屬電梯、水泵、空調(diào)的運行管理及維護工作。
十三、配合總務(wù)處完成國際會議中心裝修工程，經(jīng)濟、管理樓改造的前期工作。
十四、協(xié)調(diào)施工單位完成信息樓、圖書館、綜合大樓屋面滲漏的修補工作。
十五、完成綜合大樓廣場噴泉的檢修工作。
看板管理心得體會篇十四
一個企業(yè)從某種意義上來說，就是一個社會。它包括無數(shù)相關(guān)的因素，而要搞清每個問題，就是管理者必須有持之以恒的學(xué)習(xí)精神。尤其在現(xiàn)代企業(yè)管理中這一點更為顯得重要。這種學(xué)習(xí)還應(yīng)該是多層面的，包括在書本中學(xué)，在工作中學(xué)，在市場中學(xué)，在競爭中學(xué)，只有樹立終身學(xué)習(xí)的理念，管理者就會跟上社會發(fā)展的需要不被淘汰。
你不但要對自己分管的部門的業(yè)務(wù)要了如指掌，你還要對整個公司的業(yè)務(wù)做到心中有數(shù)，這樣你的管理就會即符合公司整個的管理宏觀要求，又切合分管部門的實際，你的管理就會切中時弊，管理的定位就會準(zhǔn)確到位，不會出任何偏差，這就是管理學(xué)中所說的管理精細(xì)化問題。
企業(yè)管理有一成不變的地方，也有許多靈活化的規(guī)律，不可能是一個固定的一成不變的模式，這就需要管理者用心去思考和揣摸，心就是自己的智能，智能就是自己的綜合素質(zhì)。兩者結(jié)合起來就是一個智能型的管理者。
市場競爭的無情和殘酷，企業(yè)發(fā)展消亡的生死憂關(guān)，對每個管理者都提出了一個最嚴(yán)重的課題，要是學(xué)不會開拓市場，或者說沒有開拓精神，這種管理者就會軟弱無力，不僅不能保證經(jīng)濟效益這個企業(yè)追逐最大目標(biāo)的實現(xiàn)，更談不上管理者的管理生命。所以說，現(xiàn)代企業(yè)的管理者必須是一個開拓創(chuàng)新的先鋒和尖兵。
任何一項管理都有管理要求，這種要求歸結(jié)起來就是深、精、細(xì)、嚴(yán)、而要確保每個環(huán)節(jié)都能體現(xiàn)充分的效率性，就要求管理者必須具有強烈的責(zé)任感、使命感和危機感，以最大的努力去做好管理中的每一項工作，去協(xié)調(diào)好管理中的各項問題，去處理好管理中的任何關(guān)系。這一點就是管理者良好的忠于職守的敬業(yè)精神，也是一個管理者必須具備的優(yōu)秀職業(yè)的操守。
以上談了五個方面的問題，其中之間的關(guān)系應(yīng)該是相互制約、互為因果、相互促進(jìn)、缺一不可的有機統(tǒng)一整體。只有具備了這種良好的職業(yè)素質(zhì)，才不失為一個合格管理者。
看板管理心得體會篇十五
通過學(xué)校管理實踐，使我在學(xué)校管理方面受益匪淺，我深刻領(lǐng)會到，作為一名合格的學(xué)校管理者，應(yīng)該如何駕馭整個學(xué)校。所謂學(xué)校管理，是指學(xué)校校長采用管理學(xué)的知識與技術(shù)，結(jié)合學(xué)校人力，通過運用各種資源與策略，達(dá)成學(xué)校目標(biāo)，增進(jìn)學(xué)校組織效能，促成學(xué)校組織的變革和發(fā)展。學(xué)校管理是一項長期艱巨的任務(wù)，需要有一定的策略與指導(dǎo)。一所學(xué)校的崛起，核心在于學(xué)校校長先進(jìn)的辦學(xué)思想和理念。
辦學(xué)理念是學(xué)校的靈魂，是指引學(xué)校前進(jìn)的長明燈。
管理學(xué)校首先要實現(xiàn)觀念的轉(zhuǎn)變，一切從人出發(fā)，以人為根本，實現(xiàn)學(xué)生和教師的共同發(fā)展。學(xué)生利益至上，教師利益至上，學(xué)校利益至上，對于有效的管理，沒有一定固定的管理模式，首先擺在第一位的必須是務(wù)實、創(chuàng)新，我們要從中間選擇一種最有效、最易實現(xiàn)的理念來學(xué)習(xí)；其次是校長要經(jīng)常反思自己的言行和管理舉措，不斷警醒、完善自己，同時要主動接受和吸取師生的意見和建議。
管理學(xué)校打造屬于自己的特色品牌，迎接市場的挑選與挑戰(zhàn)，學(xué)校品牌定位要突出品牌的個性，要貼近教育消費者的感受，以真正的優(yōu)勢為基礎(chǔ)，突出“人無我有，人有我優(yōu)”的特色，突現(xiàn)競爭優(yōu)勢。要不斷向社會提供高質(zhì)量的教育產(chǎn)品，提供何種屬性的產(chǎn)品，但都必須適應(yīng)社會對教育產(chǎn)品需求的不同特點，向社會提供質(zhì)量優(yōu)異、價格合理的教育產(chǎn)品來占領(lǐng)教育市場。
經(jīng)營學(xué)校雖然學(xué)校的資產(chǎn)經(jīng)營是學(xué)校產(chǎn)品經(jīng)營的物質(zhì)保障。發(fā)展教育，離不開必須的資金投入，但這僅僅是營造有利于學(xué)生成長的環(huán)境，有利于教師自由探索的學(xué)術(shù)氛圍。
學(xué)校經(jīng)營管理是一門很深的學(xué)問，需要在理論的指導(dǎo)下逐步完善，需要在實踐中不斷地探索，從而達(dá)到實踐和理論的有機整合?？傊ｉL能否找到和使用好人才，即識人用人能力的大小決定了一個學(xué)校管理者的發(fā)展遠(yuǎn)景；也決定了一所學(xué)校的身價。
我將在今后的工作中將所學(xué)內(nèi)容用于學(xué)校的管理，并在實踐中總結(jié)自己的不足。
看板管理心得體會篇十六
6月xx年級，記得當(dāng)時看的書是山東大學(xué)出版社出版，展?jié)骶幍摹豆芾韺W(xué)》，這也算是本人管理學(xué)的啟蒙教材吧。
由于本科就讀的是行政專業(yè)，后來就陸陸續(xù)續(xù)學(xué)習(xí)了多門相關(guān)課程，也閱讀了不少的管理學(xué)專著和教材。下面就管理學(xué)的教學(xué)和教材兩個方面談?wù)勎业囊稽c點不成熟的想法吧。
一、 關(guān)于教學(xué)
(一)教學(xué)方式
可以說本學(xué)期的課程中，管理學(xué)是最能夠吸引我并給我留下深刻印象的課程，其他一些課程的教學(xué)方式和本科時并無顯著差別，舊調(diào)重彈的痕跡相當(dāng)嚴(yán)重。我想研究生的教學(xué)首先是要找準(zhǔn)定位，要分析教學(xué)受眾——即學(xué)生的心理，采取生動活潑、寓教于樂的方式，這樣才能產(chǎn)生良好的課堂氣氛和教學(xué)效果。照本宣科不行，海闊天空也不行，要理論聯(lián)系實際，原理結(jié)合案例。當(dāng)然，這最終考驗的是任課老師的教學(xué)態(tài)度和教學(xué)水平。
(二)教學(xué)內(nèi)容
研究生群體的心理是比較特殊的，特別是像我們這些剛剛跨入研究生階段的新生。我們這個群體，絕大部分年齡在22——25歲之間，絕大部分經(jīng)歷的是從學(xué)校到學(xué)校的人生軌跡，這是特別渴望自我實現(xiàn)的一群人，也是特別需要有效引導(dǎo)的一群人。因而在管理學(xué)的教學(xué)內(nèi)容上，有兩塊領(lǐng)域特別重要：一是對自我心態(tài)的管理，一是對職業(yè)生涯的管理。這是研究生最為關(guān)注也最感興趣的內(nèi)容。俗話說：心態(tài)決定一切。研一的學(xué)生剛剛進(jìn)行完角色的轉(zhuǎn)換，不可能很快很容易就調(diào)整好自己的心態(tài)，對學(xué)習(xí)、生活、感情、社團活動、社會實踐等彼此之間的關(guān)系和地位還不能通盤考慮、合理取舍。另外，大部分人對自己兩年半后的發(fā)展取向認(rèn)識不完全明晰，存在明顯的搖擺、猶豫、觀望心態(tài)。因而進(jìn)行有針對性的心態(tài)調(diào)適和職業(yè)規(guī)劃教育是很有必要的。管理學(xué)學(xué)科在這些方面有著得天獨厚的優(yōu)勢，當(dāng)然也有著義不容辭的責(zé)任。
二、關(guān)于教材
目前市面上管理學(xué)的教材汗牛充棟，當(dāng)然也是良莠不齊，并且雷同現(xiàn)象比較嚴(yán)重。從我們學(xué)生的角度而言，希望能夠看到一本“更加寫實、更加親切”的教材。在我看來，現(xiàn)在管理學(xué)的教材往往太注重學(xué)術(shù)性、理論性、權(quán)威性，顯得嚴(yán)肅有余、活潑不足，很像是一幅老者的面孔，而不是朝氣蓬勃、睿智風(fēng)趣的青年形象，然而學(xué)生總是更喜歡后者的。莘莘學(xué)子是教材的最終評價者，這個市場的份量無疑也是無窮的。
具體而言，教材的編寫可考慮在宏觀布局上遵循計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制四大板塊，在微觀結(jié)構(gòu)上，可設(shè)置基本原理、典型案例、個人體驗、學(xué)生感懷等幾個欄目。基本原理要是權(quán)威、經(jīng)久不衰的;典型案例要是新鮮、眾所周知的;個人體驗主要結(jié)合作者學(xué)習(xí)、生活、工作經(jīng)歷，闡述與原理和案例相關(guān)的想法和故事等，要有一定的啟發(fā)性;學(xué)生感懷主要收集管理學(xué)學(xué)生的真實語錄、作業(yè)等，要有可信性，如可讓學(xué)生做一些關(guān)于職業(yè)規(guī)劃或生活習(xí)慣的swot分析，然后收錄其中，這樣很容易引起學(xué)生共鳴。
人每天都生活在管理之中：分配時間、調(diào)整心態(tài)、作出決定、與人交往，大事小事，概莫能外，然能做到卓有成效之管理者，實乃罕見。
看板管理心得體會篇十七
很多店長都是店員出身，缺少企業(yè)管理經(jīng)驗，再提升到店長職位后沒有明確自身職責(zé)。也有一些人簡單的認(rèn)為店長就是管人的人，主觀偏離公司管理制度，使法制偏向于人治，從而造成更多管理問題及矛盾。綜上所述，管理崗位的崗位職責(zé)必須明晰。
首先談一下管理職責(zé)，動漫店做的是動漫產(chǎn)品的銷售，商品管理要放到第一位。供貨、庫存、銷售、美陳等方面管理因公司經(jīng)營多年，在商品管理環(huán)節(jié)已經(jīng)積累了很豐富的經(jīng)驗。
店內(nèi)管理，顧名思義是對經(jīng)營場所內(nèi)行政后勤相關(guān)的管理工作。行政后勤管理工作涉及層面較廣，對內(nèi)做好后勤工作，遵循公司各部門相應(yīng)制度，急時做到辦公物品申購、保管、維修等工作以維持正常店面運作。對外要和承租方、相關(guān)管理部門做好協(xié)調(diào)溝通工作，及時準(zhǔn)確將信息反饋公司，并對突發(fā)事件做出準(zhǔn)確性相應(yīng)處理。
相對于商品管理和店務(wù)管理店員管理應(yīng)該是最復(fù)雜也是最困難的管理內(nèi)容。店員管理也可以稱為員工績效管理，其管理過程分為，制度制訂、培訓(xùn)、執(zhí)行、監(jiān)管、評測、獎懲六個環(huán)節(jié)。中層管理崗位店長的管理過程集中在培訓(xùn)、執(zhí)行、監(jiān)管、評測四方面，而制度制訂及員工獎懲是公司層面管理內(nèi)容。
制度制訂，應(yīng)根據(jù)行業(yè)、企業(yè)雙重標(biāo)準(zhǔn)來制定，制度不是為了有制度而制定制度，而是一部公司內(nèi)部法律，是行為準(zhǔn)則。很多企業(yè)制定制度比較空洞對管理細(xì)節(jié)描述模糊，在后面的執(zhí)行上就缺乏立足點，使之操作困難，最終導(dǎo)致有法不依執(zhí)法不嚴(yán)。例如，每日開店前要召開早會。這樣的制度有沒有是沒有區(qū)別的，應(yīng)該規(guī)定：每日正式營業(yè)前15分鐘召開早會，會議由店長或領(lǐng)班主持，早會內(nèi)容由員工點名、重要通知、調(diào)貨信息、制度及行為培訓(xùn)等部分組成。會議時間控制在10分鐘左右。
培訓(xùn)，很多企業(yè)不重視培訓(xùn)，其實管理問題都是出現(xiàn)在培訓(xùn)不到位上，員工經(jīng)常抱怨說對制度不理解或者不清楚，因為沒人告訴他這樣做是錯誤的。由此可見制度制訂后要不多的強化培訓(xùn)，使制度成為習(xí)慣這樣就可避免很多問題。在外企是非常重視員工培訓(xùn)的，比如麥當(dāng)勞就具備相當(dāng)完善的培訓(xùn)機制，每一個員工都珍惜自己的工作，都努力做到最好，這就是強大的培訓(xùn)帶來的好處。
執(zhí)行，每一個員工接受培訓(xùn)后就要嚴(yán)格執(zhí)行制度，確保企業(yè)正常運作。當(dāng)今很流行的一句話是執(zhí)行力經(jīng)濟，好的執(zhí)行力對企業(yè)發(fā)展起到的是絕對推動作用。好的管理者在管理過程中要不斷執(zhí)行各項管理制度，對上對下，對內(nèi)對外做到良性運營管理。
監(jiān)管，店長作為中層管理者，要有很強的監(jiān)管力度，員工在工作過程中不可能不出現(xiàn)工作失誤或違規(guī)問題，這就需要店長及時發(fā)現(xiàn)并作出相應(yīng)措施，不然事態(tài)或問題出現(xiàn)擴大化，危害企業(yè)利益。
評測，評測是重點的重點，對于全面管理起到的是標(biāo)桿的作用，也就是績效考核。對于店面管理可以采用人力資源中的兩種評測方式，管理者使用平衡計分卡，店員使用kpi關(guān)鍵績效指標(biāo)。成功導(dǎo)入以上兩種績效測評方式可以提高管理者和普通員工的工作態(tài)度，對于企業(yè)管理起到長治久安持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的基石。
平衡計分卡是將店面經(jīng)營目標(biāo)逐層分解轉(zhuǎn)化為各種具體的相互平衡的績效考核指標(biāo)體系，并對這些指標(biāo)的實現(xiàn)狀況進(jìn)行不同時段的考核，從而為經(jīng)營目標(biāo)的完成建立起可靠的執(zhí)行基礎(chǔ)的績效管理體系。其把對經(jīng)營業(yè)績的評價劃分為四個部分：財務(wù)方面、客戶、經(jīng)營過程、學(xué)習(xí)與成長。它不僅是一個指標(biāo)評價系統(tǒng)，而且還是一個戰(zhàn)略管理系統(tǒng)。
獎懲，俗話說“獎要獎到幸福，罰要罰到心疼”，完善的管理過程最終的結(jié)果就是和獎懲聯(lián)系起來的。每一個人的工作表現(xiàn)都會和獎懲分不開，沒有獎懲就是大鍋飯，管理者就沒有管理權(quán)力，沒有權(quán)力的管理者就不是管理者，只相當(dāng)于一個監(jiān)管者，而賦予店長獎懲的權(quán)利是對整個管理環(huán)節(jié)的有力補充。
以上觀點是本人綜合多年工作經(jīng)驗，配合貴公司一些現(xiàn)存問題，整合管理方式，粗略談了一些觀點，每一個管理問題都可以詳細(xì)的展開論述，希望和貴公司經(jīng)營策略相符，可以起到相互補充作用。作為一個合格店長起到領(lǐng)導(dǎo)的作用，就要做到帶領(lǐng)員工做他們愿意做的事，引導(dǎo)他們做他們不愿意做的事。
看板管理心得體會篇十八
看板推進(jìn)是一種常見的敏捷項目管理方法，它可以幫助項目團隊實現(xiàn)及時有效的溝通和協(xié)作。在我個人的實踐中，我秉持著“學(xué)以致用”的原則，深入探究了看板推進(jìn)的技術(shù)和方法，并進(jìn)行了一些實踐工作。通過這個過程，我匯總了一些心得和體會，希望可以與大家分享。
第二段：了解看板推進(jìn)的基本原理。
在實踐看板推進(jìn)之前，我們首先需要了解看板推進(jìn)的基本原理?？窗逋七M(jìn)可以幫助團隊以最小化的工作量，集中關(guān)注項目的關(guān)鍵任務(wù)和優(yōu)先級，并通過可視化工具，及時追蹤和更新項目進(jìn)展?？窗逋七M(jìn)還可以促進(jìn)項目團隊的交流和團結(jié)，提高工作效率和成果質(zhì)量。
實踐看板推進(jìn)需要特定的方法，以下是我總結(jié)的一些關(guān)鍵步驟：
第一，定義項目范圍和目標(biāo)，明確任務(wù)的優(yōu)先級和工作量；第二，制定看板任務(wù)和卡片，包括任務(wù)名稱、描述、狀態(tài)和責(zé)任人等信息；第三，將看板卡片與對應(yīng)任務(wù)貼在可視化看板上；第四，定期召開看板會議，討論進(jìn)展情況，并更新和調(diào)整看板任務(wù)和卡片。
看板推進(jìn)有著明顯的優(yōu)點和挑戰(zhàn)。優(yōu)點包括：可視化工作流程、追蹤項目進(jìn)展、協(xié)調(diào)團隊合作、提高生產(chǎn)效率、減少浪費和改善溝通。挑戰(zhàn)包括：需要完整的項目計劃和范圍，需要團隊共識和支持，需要定期維護和調(diào)整看板任務(wù)和卡片。
第五段：結(jié)論和展望。
總之，看板推進(jìn)是一種重要的敏捷項目管理方法，它可以幫助團隊達(dá)到良好的溝通和協(xié)作效果，并提高項目的生產(chǎn)效率和成果質(zhì)量。在實踐看板推進(jìn)的過程中，我們需要注意一些關(guān)鍵事項，并且當(dāng)我們不斷調(diào)整和完善這個過程時，我們可以期待更好的結(jié)果和進(jìn)展。
看板管理心得體會篇十九
當(dāng)我們經(jīng)過反思，對生活有了新的看法時，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣可以不斷更新自己的想法。應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的管理心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“促進(jìn)每一位學(xué)生的發(fā)展”是語文新課標(biāo)的核心理念。而作為話語權(quán)的動態(tài)表現(xiàn)形式的言語活動，既是學(xué)生思想發(fā)展、情感態(tài)度發(fā)展和知識能力發(fā)展的外化行為，又是評價教師是否“尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的獨特體驗”和能否準(zhǔn)確而靈活地調(diào)控課堂節(jié)奏的重要參數(shù)。正因為如此，學(xué)生的話語權(quán)也就成為了新課程中最為活躍的課堂元素?？墒钱?dāng)我們理性地審視我們的教學(xué)行為和教學(xué)思想時，不難發(fā)現(xiàn)學(xué)生話語權(quán)的呈現(xiàn)方式和話語環(huán)境并不令人樂觀。主要表現(xiàn)在三個方面：一是學(xué)生話語權(quán)還沒有真正意義上從教師的話語場中剝離出來，它只是教師課堂提問的附屬品，缺乏主體性。二是學(xué)生的話語權(quán)只集中在幾個尖子生身上，其他學(xué)生猶如看客聽眾，缺乏普遍參與性。三是學(xué)生的話語權(quán)被看似熱鬧華而不實的“滿堂問”、“群言堂”所粉飾，缺乏探究和發(fā)展性。上述現(xiàn)象的存在和蔓延，必然會影響學(xué)生話語權(quán)“質(zhì)”的回歸，甚至造成課堂教學(xué)效果的低效和無序。
激發(fā)學(xué)生話語權(quán)的整體參與性蘇霍姆林斯基說：“在每個孩子心中最隱秘的一角，都有一根獨特的琴弦，撥動它就會產(chǎn)生特有的音響。要使孩子的心靈同我講的話發(fā)生共鳴，我自身就要同孩子的心弦對準(zhǔn)音調(diào)?！钡拇_，教師要想撥動隱秘在每一個孩子心中的“話語權(quán)”這根弦，就得事先校音定調(diào)。學(xué)生由于受知識、能力、性格、興趣等各種智力因素和非智力因素的影響，表現(xiàn)出個體的差異性和獨特性。因此教師提問的“音調(diào)”應(yīng)立足學(xué)情，音域?qū)挿?，盡可能給學(xué)生較大的`思維空間。如我教授《背影》時，提出“‘父親’是個什么樣的人”和“談?wù)勀阊壑械摹赣H’”，兩者對調(diào)控學(xué)生話語權(quán)所起的作用大相徑庭：前者是一個問題，問的結(jié)果直接指向了提問者的標(biāo)準(zhǔn)答案。處于被動地位的學(xué)生話語權(quán)活動空間較為狹窄；后者是“談”，是一個導(dǎo)向豐富的話題，學(xué)生的話語權(quán)可以由一個中心向四周輻射，并生成許多高質(zhì)量的問題。在這個話題情景下，學(xué)生擺脫了“牽”的處境，思維空間拓展了，主體意識和獨立思考受到了鼓舞，學(xué)生話語權(quán)的參與率就會明顯提高。
主導(dǎo)學(xué)生話語權(quán)的主體探究性如果教師的提問缺乏輕重主次顯得繁雜而無邊際，那么學(xué)生的言語活動只能是蜻蜓點水。學(xué)生的話語權(quán)因缺乏探究性，就可能蛻變成翻版的“滿堂問”。宋代王安石說過：“詞之不切，則聽之不專；聽之不專則取之不固。”教師提問要做到既“?！鼻摇肮獭?，就必須刪繁就簡，問在知識的關(guān)鍵處。如我教《最后一課》時，放棄了原定的結(jié)構(gòu)分析、人物形象分析、主題歸納、寫作特點小結(jié)等繁瑣而陳舊的教學(xué)設(shè)計，而預(yù)設(shè)了“小弗朗士是不是一個好學(xué)生、韓麥爾先生是不是一個合格的老師”這樣兩個大問題，讓學(xué)生從文本中找話由找根據(jù)?！盃恳话l(fā)而動全身”，結(jié)果學(xué)生個個有理有據(jù)，爭得面紅耳赤，引出了小弗朗士和韓麥爾先生前后變化的原因，理解了失去國土對人心的震撼，自然而然就深入到了愛國這一主題。學(xué)生也為自己能積極參與主動探究而興奮不已。
文學(xué)作品的藝術(shù)價值和思想內(nèi)涵不是凸現(xiàn)在文字的表面，而是需要“盡可能用自由大膽精神去關(guān)照和欣賞”（歌德）?！盁o中生有”就是大膽想象，這種“自由大膽精神”的實踐和嘗試。教師要在文本的“無”處通過對比辨析、求異論辯、遷移創(chuàng)設(shè)、聯(lián)想拓展等思維方式，制造“有”的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生的話語權(quán)向空間思維的多向性發(fā)展。如我教《最后一課》，講到“韓麥爾先生使出全身的力量，寫了兩個大字：‘法蘭西萬歲’，然后呆在那里，頭靠著墻壁，話也不說，只做了個手勢”時，我讓學(xué)生聯(lián)想拓展：此時時景如果要你設(shè)計韓麥爾先生想說什么，該如何設(shè)計？比較你設(shè)計的話題跟原文的“動作”哪一個更有說服力？通過想象對比，學(xué)生既能感受到韓麥爾先生的愛國精神，又能領(lǐng)悟到“此時無聲勝有聲”的藝術(shù)效果。四、求同存異，立足學(xué)生話語權(quán)的持續(xù)發(fā)展性語文的工具性和人文性已決定了課堂教學(xué)的重點應(yīng)立足于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展上。法國教育家第惠斯多曾說：“教學(xué)藝術(shù)的本質(zhì)不在于傳授，而在于激勵、喚醒和鼓舞?！庇袝r教師急功近利而忽略了“教學(xué)藝術(shù)的本質(zhì)”。如對學(xué)生的一些錯誤答案或置之而不顧，找別的學(xué)生繼續(xù)回答；或簡單否定其回答；或者就事論事地引發(fā)一番，不得要領(lǐng)。這種缺乏甄別和寬容的評價，必然影響學(xué)生話語權(quán)的積極性。教師應(yīng)鼓勵學(xué)生大膽求異，多方面、多角度、創(chuàng)造性地提出自己的看法，在求同存異的發(fā)展觀中最終實現(xiàn)人的可持續(xù)發(fā)展。如我教《我的信念》一課時，當(dāng)講到居里夫人拒絕申請鐳的專利時，我問了一個問題：“你們同意居里夫人的這種做法嗎？”在合作交流的過程中，很多學(xué)生認(rèn)同居里夫人的做法。有一位學(xué)生提出他自己的觀點：“我不同意居里夫人的這種做法。”“那你該怎樣做呢？”我反問道?！叭绻沂蔷永锓蛉耍視暾堣D的專利權(quán)，用獲得的報酬來改善實驗條件?！蔽耶?dāng)時給予的評價是“從現(xiàn)實出發(fā)，更利于搞好實驗，是一種很切合實際的做法”。這一評價極大地激發(fā)了學(xué)生行使話語權(quán)的積極性。以后提問，該生總是踴躍發(fā)言。五、收放并舉，調(diào)控學(xué)生話語權(quán)的價值取向性《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出：“語文課程豐富的人文內(nèi)涵對學(xué)生精神領(lǐng)域的影響是深廣的，學(xué)生對語文教材的反應(yīng)往往是多元的?！倍嘣奈谋窘庾x，不僅突出了學(xué)生的主體地位，也為學(xué)生的話語權(quán)營造了一個寬松的語言環(huán)境。當(dāng)然，這樣的語言環(huán)境并不意味著學(xué)生的話語權(quán)可以“天馬行空”，教師那種放而不收或收而無度的做法只能導(dǎo)致違背文本思想內(nèi)涵和價值取向所謂的“創(chuàng)新”，如“武松打虎是不愛野生動物的表現(xiàn)”、“牛郎趁織女在洗澡時拿走織女的衣服是不道德的”等。教師作為課堂的“組織者”和“引導(dǎo)者”，既要“善放”，也要“善收”。我教《愚公移山》組織學(xué)生討論“愚公移山的精神意義之所在”時，就有不少學(xué)生認(rèn)為愚公不必移山。他可以搬家，或可以開劈新路，或是靠山吃山發(fā)展經(jīng)濟，甚至有的學(xué)生認(rèn)為愚公是破壞環(huán)境、破壞生態(tài)等等。對于這些學(xué)生的回答或討論，既要適當(dāng)肯定，又要結(jié)合該文的學(xué)習(xí)目的，把學(xué)生們討論的意識引到“愚公移山的精神”的現(xiàn)實意義上來，而不要過分強調(diào)愚公的做法。對于愚公的具體做法還需要放回到先秦時代去考察。這樣既達(dá)到了教學(xué)的目的要求，也避免了學(xué)生無的放矢地討論問題。總之，要想有效控制學(xué)生的話語權(quán)，教師不僅要尊重學(xué)生的話語權(quán)，更要懂得引之有法、導(dǎo)之有序、放之有度、收之有益的“經(jīng)營”之道。學(xué)生的言語哪怕是一粒沙子，在我們的悉心“經(jīng)營”和呵護下，也定會變成熠熠生輝的珍珠。當(dāng)學(xué)生不是為教師而言說，而是為自己而言說的時候，真正的自由民主發(fā)展和充滿生命氣息與創(chuàng)造力的課堂才會真正呈現(xiàn)。
看板管理心得體會篇二十
都市治理工作是都市經(jīng)濟社會進(jìn)展的重要組成部分，是都市化進(jìn)程和建設(shè)現(xiàn)代化都市的重要保障，是按照科學(xué)進(jìn)展觀要求，構(gòu)建和諧社會的基礎(chǔ)性工作。通過深入執(zhí)法一線調(diào)研，我們感到，作為都市治理綜合執(zhí)法部門，只有進(jìn)一步轉(zhuǎn)變轉(zhuǎn)變思想觀念，推動治理理念，運行機制創(chuàng)新，進(jìn)一步加強隊伍建設(shè)，才能適應(yīng)新的形勢任務(wù)需要，推動都市治理工作上水平。
一、樹立執(zhí)法就是服務(wù)理念，大力推行人性化治理
要始終把群眾利益擺在第一位，把群眾擁護不擁護、贊成不贊成、中意不中意作為衡量工作好壞的標(biāo)準(zhǔn)，強化執(zhí)法就是服務(wù)理念，大力推行人性化治理。
(一)轉(zhuǎn)變執(zhí)法方式。都市治理工作實質(zhì)上是人對人的治理，在執(zhí)法實踐過程中，要堅持文明執(zhí)法，把人性化治理貫穿于執(zhí)法活動始終，處處體現(xiàn)以人為本。一方面是以治理者為本。要進(jìn)一步強化思想政治教育、職業(yè)道德教育、法律知識培訓(xùn)，提高治理者的綜合素養(yǎng)，同時嚴(yán)格要求，嚴(yán)格治理，嚴(yán)格監(jiān)督，完善配套各種規(guī)章制度，努力建設(shè)一支政治強、思想好、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)實、業(yè)務(wù)精的都市治理綜合法隊伍。另一方面是以被治理者為本。要不斷強化法律法規(guī)宣傳，加強對市民的行為引導(dǎo)，大力開展創(chuàng)建文明都市、爭當(dāng)文明市民活動，調(diào)動寬闊市民參與都市治理的積極性和主動性，努力營造和諧執(zhí)法環(huán)境，從而在治理者與被治理者之間形成良性互動，推動都市治理事業(yè)蓬勃進(jìn)展。
(二)增強服務(wù)意識。要樹立執(zhí)法就是服務(wù)意識，努力在服務(wù)中實施執(zhí)法，在執(zhí)法中體現(xiàn)服務(wù)。在樹立服務(wù)意識的同時要積極引導(dǎo)執(zhí)法人員針對不同服務(wù)對象的特點，采取不同的治理措施，增強服務(wù)效果。如對關(guān)系民計民生的重點工程要引導(dǎo)執(zhí)法人員采取治理工作前移，宣傳教育工作跟進(jìn)等治理措施，主動上門服務(wù);對一般治理對象要采取教育與處罰并舉措施，主動關(guān)心相對人解決實際困難，主動化解矛盾，減少工作難度;對確實存在主觀有意違法違章行為的，要引導(dǎo)執(zhí)法人員克服畏難情緒，采取切實可行的治理措施，依法嚴(yán)管重罰，把維護群眾差不多利益，提高群眾對都市環(huán)境秩序中意程度作為綜合執(zhí)法工作的動身點和立足點。
二、創(chuàng)新都市治理機制，推進(jìn)都市治理水平提升
都市治理是社會系統(tǒng)工程，只有不斷創(chuàng)新治理機制，才能適應(yīng)都市建設(shè)進(jìn)展需求，提升都市治理水平。
(一)推進(jìn)宣傳教育機制創(chuàng)新。要加強都市治理法規(guī)宣傳力度，加強對市民的行為引導(dǎo)。一是強化新聞輿論引導(dǎo)。執(zhí)法部門要加強與新聞傳媒的溝通，采取在電視、廣播、網(wǎng)站、報紙等新聞媒體上開設(shè)專欄，制作都市治理公益性廣告、定點定期宣傳等形式，占據(jù)輿論主陣地，營造輿論氛圍，一改目前城管執(zhí)法負(fù)面消息滿天飛的局面，從而在全社會樹立正氣，提高市民對城管執(zhí)法工作的認(rèn)知度，提高正面效應(yīng)。二是與社區(qū)、街道合作，進(jìn)一步加強對寬闊市民的教育引導(dǎo)。社區(qū)與市民的接觸更多一些，更了解市民對都市治理工作的具體需求。都市治理部門要利用好社區(qū)這一平臺，積極進(jìn)行都市環(huán)境意識教育，利用社區(qū)宣傳陣地，加大對都市治理法規(guī)、知識的宣傳，強化市民的都市意識、環(huán)境意識。三是爭取教育部門的支持和配合，把城管知識納入學(xué)校教育體系，從年輕一代抓起，增強寬闊市民，專門是青年一代的都市環(huán)境觀念、都市公德意識。
(二)推進(jìn)內(nèi)部治理機制創(chuàng)新。執(zhí)法效能低下，工作方法簡單粗暴等咨詢題產(chǎn)生的根源講到底依舊內(nèi)部治理機制落后。沒有規(guī)矩，難成方圓。假如講：沒有嚴(yán)明紀(jì)律的軍隊是一盤散沙的話，那么沒有完善內(nèi)部治理制度的都市治理執(zhí)法隊伍，也絕不可能完成新時期都市治理工作重任。因此，必須把執(zhí)法部門內(nèi)部治理機制建設(shè)，作為工作的重中之重，抓緊抓好。我認(rèn)為當(dāng)務(wù)之急是建立以下四種機制：一是責(zé)任機制。要著眼工作需要，細(xì)化科室、大隊和個人崗位職責(zé)，將工作目標(biāo)、工作任務(wù)落實到每一名干部、每一個科室、每一個大隊、從而形成自上而下的責(zé)任體系，形成一級抓一級，層層抓落實的良性運行治理模式。二是用人機制。都市治理所有工作差不多上由人來完成的，沒有人才的團隊，非常難成為強勢的團隊。要積極營造以有為爭有位的良好氛圍，堅持公平、公正、公開原則，不唯身份論、積極為能干事、會干事、肯干事的人搭建施展才華的舞臺。三是內(nèi)部治理機制。要建立嚴(yán)格完善的內(nèi)部治理規(guī)章制度，用嚴(yán)格的制度來治理隊伍，用嚴(yán)格的制度來約束人的行為。四是監(jiān)督考核機制。要認(rèn)真落實評比檢查制度，推進(jìn)考核獎懲體系建設(shè)。在此基礎(chǔ)上，要積極拓寬綜合執(zhí)法工作外部監(jiān)督渠道，強化社會監(jiān)督和新聞媒體在監(jiān)督執(zhí)法行為，推動都市治理工作中的重要作用。
(三)推進(jìn)治理方式、運行模式創(chuàng)新。只有與時俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新治理方式、運行模式，主動適應(yīng)都市進(jìn)展需要，才能提升治理效益。一是要主動適應(yīng)治理對象多元化趨勢，大力推行分類治理。要針對不同治理對象特點，細(xì)化治理目標(biāo)責(zé)任，制定個性化治理措施，及時將各類違規(guī)咨詢題發(fā)覺和解決在萌芽狀態(tài)，如針對占道經(jīng)營行為反復(fù)性強的特點，可采取引攤?cè)胧徐o態(tài)管，區(qū)域監(jiān)控集中管、全方位巡查動態(tài)管、處罰取締嚴(yán)格管的方法;針對違法建設(shè)利用節(jié)假日集中突擊建設(shè)的特點，可采取錯時上崗、落實網(wǎng)塊治理責(zé)任制，增強日常巡查管控，加大治理查處力度，落低案件發(fā)生率。二是要著眼構(gòu)建和諧社會需求，創(chuàng)新思想工作模式。對一些違法違章行為相對突出的難點戶、釘子戶要堅持中隊長、大隊長、局領(lǐng)導(dǎo)逐級見面制度，定期走訪，進(jìn)店入戶進(jìn)行思想和法制教育，提高相對人自率意識，及時化解治理與被治理之間的矛盾，減少工作難度。三是開展多層次示范戶、示范單位和示范路創(chuàng)建活動，提高治理效能。要通過采取入戶宣傳、領(lǐng)導(dǎo)見面、點位考核以及強制取締等多種舉措，加強對重點點位的治理力度，變難點為示范，達(dá)到以點帶面，以重點帶一般，以局部帶全局的治理效果。四是要立足提高處置能力，努力改進(jìn)勤務(wù)工作。在違章易發(fā)點位要逐步建立固定執(zhí)勤點位制底;在商業(yè)繁華地段應(yīng)逐步推行機動巡查與徒步巡查相結(jié)合的工作模式。同時要進(jìn)一步完善錯時上崗、占位式治理措施，做好違章行為多發(fā)路段管控工作。
三、
強化隊伍建設(shè)，為推進(jìn)都市治理工作科學(xué)進(jìn)展提供保障
隊伍建設(shè)是強基固本工程，是推進(jìn)都市治理工作科學(xué)進(jìn)展的重要保障。為此，必須始終把提高執(zhí)法隊伍整體素養(yǎng)作為立局之本，用進(jìn)展的眼光、進(jìn)展的思維、進(jìn)展的方法，進(jìn)一步提高隊伍整體素養(yǎng)。
(一)注重固強補弱，打牢基礎(chǔ)素養(yǎng)。要按照缺什么補什么、什么弱強什么的差不多思路，下功夫把都市治理工作最需要、自身素養(yǎng)最弱的能力素養(yǎng)補上去，所有執(zhí)法人員都要做三熟悉、四會，三熟悉，即：熟悉城管職能、熟悉行政法規(guī)、熟悉執(zhí)法程序;四會，即：會法言法語、會調(diào)查取證、會做思想工作、會案卷制作。
(二)著眼崗位需求，增強必備素養(yǎng)。不同崗位有不同的標(biāo)準(zhǔn)，每名城管執(zhí)法人員必須要具備與本職崗位要求相適應(yīng)的素養(yǎng)。要盯著職責(zé)補課和充電，領(lǐng)導(dǎo)干部要著重提高組織指揮能力和協(xié)調(diào)操縱能力，執(zhí)法隊員應(yīng)著重提高依法行政和辦案能力。
(三)創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，提升整體素養(yǎng)。要提升自身整體素養(yǎng)，必須切實把自己緊缺的素養(yǎng)內(nèi)容搞清楚，把面臨的突出咨詢題搞清楚，把解決的思路方法搞清楚。一要做到圍繞重點學(xué)。要結(jié)合工作性質(zhì)和崗位特點，突出重點、把握難點，學(xué)習(xí)共同的、了解相關(guān)的、精通本職的，不斷完善充實理論底蘊，提高工作能力。二是要針對課題學(xué)。要結(jié)合都市治理工作服務(wù)全區(qū)進(jìn)展的要求，尋準(zhǔn)努力方向;三是要結(jié)合實際學(xué)。要把本職崗位作為提高素養(yǎng)的要緊平臺，注重在實際工作中強化素養(yǎng)。
看板管理心得體會篇二十一
精細(xì)管理:是指企業(yè)按照"五精四細(xì)"的思路與方法，對企業(yè)的管理進(jìn)行精細(xì)化改造的工程。"五精四細(xì)"是精細(xì)管理工程的核心內(nèi)容，其內(nèi)涵是：
(一)五精：
1、精華：企業(yè)需要有效運用、創(chuàng)造、輸出全球范圍內(nèi)的文化精華(含企業(yè)精神)、技術(shù)精華、智慧精華等來指導(dǎo)、促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。
2、精髓：企業(yè)管理科學(xué)眾所周知，企業(yè)管理理論也已成熟，但深諳和運用管理精髓的企業(yè)家或企業(yè)管理者為數(shù)并不多，要想成為一個成功發(fā)展的企業(yè)，企業(yè)必須擁有那些為數(shù)不多的、深諳和運用企業(yè)管理精髓的企業(yè)家和一批企業(yè)管理者，只有這樣，企業(yè)管理的精髓才能夠在企業(yè)成功發(fā)展中得到充分運用忽然發(fā)展。
4、精通：市場似江河與海洋，企業(yè)和客戶的產(chǎn)品、原料等物流是流出和流入江河與海洋的水流，企業(yè)需要精致打造暢通于市場的渠道，精致建好暢通于客戶的管道。
5、精密：企業(yè)內(nèi)部凡有分工協(xié)作和前后工序關(guān)系的部門與環(huán)節(jié)，其配合與協(xié)作需要精密;與企業(yè)生存、發(fā)展的環(huán)境的適宜性需要精密，與企業(yè)相關(guān)聯(lián)的機構(gòu)、客戶、消費者的關(guān)系需要精密。
(二)、四細(xì)：
1、細(xì)分市場和客戶，全面準(zhǔn)確把握市場變化和客戶需求，企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和產(chǎn)品定位準(zhǔn)。
2、細(xì)分企業(yè)組織機構(gòu)中的職能和崗位，企業(yè)管理體系健全，責(zé)權(quán)利明確、到位。
3、細(xì)化分解每一個戰(zhàn)略、決策、目標(biāo)、任務(wù)、計劃、指令，使之落實到人。
4、細(xì)化企業(yè)管理制度的`編制、實施、控制、檢查、激勵等程序、環(huán)節(jié)，做到制度到位。
指在工作中,將各種任務(wù)分解明確,責(zé)任到人,嚴(yán)格要求,全面落實,既要從宏觀上統(tǒng)籌,又要在微觀上研究與落實.這個名詞最初是由山西省靈時縣教育局長田應(yīng)松在2005年教育工作會議上提出,并被各行業(yè)廣泛流傳.
例：嚴(yán)格精細(xì)管理創(chuàng)建一流糧庫
山東淄博周村國家糧食儲備庫，坐落于周村北郊鎮(zhèn)，現(xiàn)有干部職t40人，總占地120畝，擁有高大平房倉15棟，倉容。萬噸，固定資產(chǎn)2210萬元，系中型國家糧食儲備庫。近年來，儲備庫以“建一流糧庫、創(chuàng)一流管理”為奮斗目標(biāo)，精細(xì)管理求發(fā)展，科學(xué)儲糧上水平，逐步建成了“流程細(xì)、操作精、指標(biāo)細(xì)、控制精”的儲備糧精細(xì)化管理模式，規(guī)范化、精細(xì)化管理水平有了新的提高，連續(xù)多年被評為“市、區(qū)糧食系統(tǒng)先進(jìn)單位”，區(qū)級文明單位和紅旗單位，被市政府授予“綠色文明家園”和“花園式單位”，被省糧食局評為“山東省儲備糧規(guī)范管理示范庫”和“全省糧油倉儲工作先進(jìn)單位”，被共青團省委授予“青年文明號”等光榮稱號。
一、完善制度，嚴(yán)格考核，全面推進(jìn)精細(xì)化管理上水平
l、細(xì)化管理制度。進(jìn)一步修改、補充、完善了《周村國家糧食儲備庫規(guī)范管理標(biāo)準(zhǔn)》，明確了包括24項業(yè)務(wù)制度、1項財務(wù)制度和1項人事制度在內(nèi)的26項管理制度、8項技術(shù)規(guī)范和9項工作標(biāo)準(zhǔn)，對管理和儲糧的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行了量化、細(xì)化，使庫區(qū)管理真正做到了執(zhí)行有制度，行為有標(biāo)準(zhǔn)，確保了人人心中有目標(biāo)、個個肩上有責(zé)任。
2、健全完善考核體系。進(jìn)一步加大監(jiān)督考核力度。成立了由一把手任組長的考核領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了完善的考核體系，制定了百分考核辦法，每丹定期不定期檢查，做好記錄，把考核工作做為企業(yè)發(fā)展的一個督促點，列入重要工作日程。自2000年開始，企業(yè)連續(xù)七年實行虹旗倉考評制度，由主任親自帶隊，對各倉的糧情安全;帳簿記錄、倉內(nèi)外衛(wèi)生、倉儲設(shè)施、一口清等4個太項)8個小項的內(nèi)容進(jìn)行綜合評比檢查，次丈提高了職工的參與意識。目前，“以管理促發(fā)展，向管理要效益”已在全庫形成共識，考核機制的形成，促進(jìn)子各項工作的順利進(jìn)行。
3、嚴(yán)格執(zhí)行獎懲兌現(xiàn)?？己诵〗M每月對考核情況進(jìn)行公示，并結(jié)合每月的民主測評情況，直接與干部職t-e資掛鉤。對檢查中發(fā)現(xiàn)的違規(guī)現(xiàn)象我們當(dāng)即指正，’并對責(zé)任人進(jìn)行罰款。對民主測評不合格人員實行待崗政策，保證制度的嚴(yán)肅性。通過制度體系和監(jiān)控體系的完善，杜絕了管理過程中的主觀和隨意，基本實現(xiàn)了管理無死角和制度面前人人平等。
看板管理心得體會篇二十二
忙忙碌碌的一年很快過去了，新的一年又到來了，近期學(xué)習(xí)了20xx年工作會議上王俊局長的工作報告、宋志宏書記總結(jié)講話，靜下心來回想了近幾年的工作，感想頗多，淺談一下我個人對水文局基建建設(shè)與管理工作的一些感想。
建設(shè)與管理工作不輕松。本人20xx年下半年從業(yè)務(wù)部門到管理部門工作至今已4年多，從規(guī)計處基建計劃科、建設(shè)管理科到如今的建設(shè)與管理處，剛開始原本以為管理部門工作會比業(yè)務(wù)部門輕松點，其實不然，規(guī)劃編制、項目投資落實、項目建設(shè)管理、政府采購、項目驗收以及日常的相關(guān)工作，事情多而雜，又要對上對下，每一項任務(wù)都很重，要求嚴(yán)格，壓力比業(yè)務(wù)部門大得多，說實話一點都不輕松。建設(shè)與管理處現(xiàn)已成立運行1年多，雖說是新部門，但工作任務(wù)一點沒少，相反隨著國家投資的增加，項目建設(shè)管理等工作量成倍數(shù)的加大。
“事業(yè)發(fā)展是根本，經(jīng)濟發(fā)展是基礎(chǔ)”，而基建項目建設(shè)則是水文局事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，為經(jīng)濟發(fā)展提供有力的支撐。經(jīng)過“十五”以來的項目建設(shè)，長江水文基層測站基礎(chǔ)設(shè)施陳舊落后的面貌得到根本性改變；水文測報中心、上游基地、下游基地等水文巡測基地的建設(shè)顯著改善了職工的工作生活條件，進(jìn)一步激發(fā)了職工謀事干事的工作激情，部分如漢江基地、常德基地等還有效解決了職工子女上學(xué)、就醫(yī)等后顧之憂；監(jiān)測能力建設(shè)則使測報手段和技術(shù)水平大幅改善提升，有力促進(jìn)了水文測驗方式的改革。
項目建設(shè)管理更規(guī)范化、制度化。為適應(yīng)水利部提出的建管分離的要求，專門成立了建設(shè)與管理處歸口管理基本建設(shè)工作。而經(jīng)過“十五”以來的項目建設(shè)，加上近年來新形勢下基建建設(shè)管理方面的更高要求，在項目建設(shè)管理方面，認(rèn)真落實了“四制”，積極完善了管理制度，加強執(zhí)行力，規(guī)范了基建建設(shè)管理程序，不斷提升建設(shè)管理水平，項目建設(shè)管理更規(guī)范化、制度化。
在落實項目法人制方面，從原來的計劃規(guī)模管理轉(zhuǎn)向項目管理，每個基建項目，都成立了項目建設(shè)管理辦公室，履行項目法人職責(zé)，各相關(guān)勘測局也成立了現(xiàn)場項目部。
在落實招標(biāo)投標(biāo)制方面，從原來的自主邀請招標(biāo)、議價等方式逐步轉(zhuǎn)向公開招標(biāo)、政府批量集中采購、協(xié)議供貨、競爭性談判等多種方式完成生產(chǎn)業(yè)務(wù)用房、水文專業(yè)設(shè)施建設(shè)和儀器設(shè)備采購等工作。
在落實合同管理制方面，從原來的分散管理轉(zhuǎn)向程序化管理，建設(shè)中的各環(huán)節(jié)嚴(yán)格以合同為依據(jù)，切實把好“審查、簽訂、履約”三關(guān)，實現(xiàn)合同全過程管理，對合同條款執(zhí)行情況實施控制，采取監(jiān)督、跟蹤的方法，有效保障項目的工程質(zhì)量、建設(shè)進(jìn)度。
在監(jiān)督檢查方面，通過實地查看，查閱項目建設(shè)過程有關(guān)資料，與有關(guān)建管人員交流座談等多種方式，圍繞前期與設(shè)計、建設(shè)管理、計劃下達(dá)與執(zhí)行、資金使用與管理等方面不定期對外業(yè)局基建項目建設(shè)情況進(jìn)行檢查，確保項目進(jìn)度、質(zhì)量和安全，推進(jìn)和保障項目順利實施。
在檔案管理方面，從原來的散、亂、缺逐步轉(zhuǎn)向規(guī)范化，在項目實施、竣工驗收等各建設(shè)階段過程中產(chǎn)生的紅頭文件、招投標(biāo)文件、合同、會議紀(jì)要、施工日志、監(jiān)理日志、聲像資料等任何材料都作為項目建設(shè)檔案依照基建項目檔案管理相關(guān)辦法的要求由專人負(fù)責(zé)收集、整理和歸檔，并順利通過上級部門的檔案專項驗收。
在項目驗收方面，結(jié)合《水文設(shè)施工程驗收管理辦法》等新辦法的頒布，按照驗收要求對“十五”、“十一五”期間40余項項目進(jìn)行了清理，協(xié)調(diào)上級有關(guān)部門，順利完成了項目的竣工驗收，積累了大量的驗收工作經(jīng)驗，為以后的項目規(guī)范建設(shè)和驗收打下了良好的基礎(chǔ)。
服務(wù)工作更精細(xì)。通過精細(xì)化的管理，將政府采購和儀器設(shè)備培訓(xùn)等服務(wù)工作落實到實處。建管處負(fù)責(zé)局機關(guān)的相關(guān)政府采購工作，通過政府采購計劃的上報，批量采購、網(wǎng)上競價、協(xié)議供貨等方式的實施，配合到貨安裝和協(xié)調(diào)，每年都圓滿完成了局機關(guān)的政府采購工作，滿足了各部門工作需求以及信息化建設(shè)的需求。建管處還負(fù)責(zé)組織開展相關(guān)購置儀器設(shè)備的培訓(xùn)工作，制定了完善的培訓(xùn)計劃，編寫了詳實的培訓(xùn)總結(jié)報告，通過系統(tǒng)的理論教學(xué)、扎實的實際操作和嚴(yán)格的結(jié)業(yè)考核，保證了培訓(xùn)質(zhì)量。
以上是本人對基建建設(shè)與管理工作的一些感想和體會。在新的一年里，我們要按照今年局工作會議的部署和要求，繼續(xù)做好水文基本設(shè)施建設(shè)與管理工作，為“十三五”發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。