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教師先進(jìn)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇一
馬，男，漢族，1980年10月出生于云南玉溪樸實(shí)的農(nóng)民家庭。1998年12月入伍，20xx年7月入黨，20xx年12月轉(zhuǎn)為一級(jí)士官，現(xiàn)為福泉市公安消防大隊(duì)中隊(duì)一班班長(zhǎng)，二級(jí)士官，駕駛員。在平凡的崗位上，為部隊(duì)正規(guī)化建設(shè)，為保衛(wèi)生命財(cái)產(chǎn)安全了的力量。自入伍，新兵三個(gè)月的訓(xùn)練后分配到都勻市公安大隊(duì)工作，擔(dān)任給養(yǎng)員，炊事員，副班長(zhǎng)，駕駛員，二次榮立三等功，三次評(píng)為“優(yōu)秀士兵”，得各級(jí)嘉獎(jiǎng)7次。20xx年十月因工作需要調(diào)入福泉市公安消防大隊(duì)中隊(duì)工作.工作肯干、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)，了大、中隊(duì)和新老兵們的好評(píng);一名二級(jí)士官，他用的行動(dòng)忠實(shí)了“全心全意為服務(wù)”的宗旨和思想。
入伍8年來(lái),對(duì)家庭并不富裕的他來(lái)說(shuō),平時(shí)非常的小氣,用戰(zhàn)友的話說(shuō)”太扣了”,從來(lái)為買一件便服,除了每個(gè)月給家里寄一點(diǎn),自存一點(diǎn),剩下的用在不知不覺中在幫助他人,幫助戰(zhàn)友,幫助失學(xué)兒童中花光了.扶助殘疾“戰(zhàn)友”
常聽馬提起他的“戰(zhàn)友”，別人以為他的戰(zhàn)友和他一樣當(dāng)過(guò)兵，一問(wèn)才知道，原來(lái)他所說(shuō)的戰(zhàn)友指和他的小學(xué)同學(xué),身體有殘疾的朋友。他說(shuō)家鄉(xiāng)六千殘疾人他的朋友，他要和一起同命運(yùn)抗?fàn)?，的人生價(jià)值，每逢過(guò)年過(guò)節(jié)他想到的是他的”戰(zhàn)友”。20xx年春節(jié)前夕，他拿出1000元寄回家,喊他爸爸媽媽買回10袋大米，10袋白面，由殘聯(lián)把米面送到每個(gè)殘疾人家中。每年回家探親他都戰(zhàn)友和他的朋友開車接來(lái)，一起聯(lián)歡、暢談、彼此勉勵(lì)，就象大家庭在歡聚。
盡力扶貧。
的家鄉(xiāng)是玉溪偏僻的山區(qū)，貧困人口較多，要幫，每人給點(diǎn)錢，,只是個(gè)戰(zhàn)士,能力,也給不了多少,恐怕只能解決眼前的，他苦思冥想，終于想出了扶貧的好辦法。
小尾熱羊繁殖較快.俗話說(shuō)：大羊下小羊，三年五只羊。兩年可產(chǎn)三胎.20xx年3月，他花了20xx多元，探親的時(shí)候從養(yǎng)殖場(chǎng)買回10只小尾熱羊，送到了村里最窮的10戶農(nóng)民家中，并請(qǐng)來(lái)縣里的技術(shù)員各講課,一年繁殖下來(lái),，10家人每家拿出2只樣,分給別的人家,滾動(dòng)發(fā)展,使更多的貧困戶幫助。
捐資助學(xué)。
馬從小家庭的貧困，沒(méi)能高中學(xué)業(yè)，但他深知知識(shí)和人才的`，他常說(shuō)：沒(méi)啥沒(méi)文化，苦誰(shuí)苦學(xué)生。他帶戰(zhàn)士在馬場(chǎng)坪責(zé)任區(qū)水源熟悉時(shí),到這里有好優(yōu)秀的學(xué)生考入了高校,但因?qū)W費(fèi)卻著落而被迫輟學(xué)，他心痛極了。20xx年12月11日，由馬場(chǎng)坪辦事處的的同志帶隊(duì)，他和中隊(duì)?wèi)?zhàn)友給學(xué)生送去500元的學(xué)費(fèi)，名叫艷艷的學(xué)生，被貴州大學(xué)錄取，可她的父親是長(zhǎng)年癱瘓?jiān)诖驳牟∪?，她還有姐姐也在讀書，家里媽媽勞動(dòng)力，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，艷艷決定放棄讀書的念頭，在家?guī)蛬寢寔?lái)操持家.可她怎么也不會(huì)想到剛剛才沒(méi)來(lái)幾天的消防兵會(huì)來(lái)到家里，給送來(lái)學(xué)費(fèi)，她媽媽握著馬手激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)，她爸爸泣不成聲，那情景讓在場(chǎng)的每個(gè)人都流下了眼淚?，F(xiàn)在被馬資助的女孩都走進(jìn)了高等學(xué)府的大門，經(jīng)常寫信給他,，表達(dá)她的崇敬之情.她的信寫得很感人：“眼看就要開學(xué)了，我感到?jīng)]了希望，就時(shí)，您來(lái)到了我家，給我送來(lái)了學(xué)費(fèi)，我用謝謝兩個(gè)字就能表達(dá)出我對(duì)您的感激敬佩之情的，看到了您，我感到是多么渺小啊!我本來(lái)絕望的心復(fù)活了，我感到這世界充滿了愛，有像您的好人，我發(fā)誓今后要是我有錢了，我會(huì)幫助更多的貧困學(xué)生。我會(huì)加倍地努力，勤奮苦讀，用優(yōu)異成績(jī)來(lái)回報(bào)您和父母的恩情?！?BR> 這只是許許多多來(lái)信中的一封，表達(dá)了的心愿:感謝的紅門叔叔。
他捐助過(guò)的學(xué)生中有大學(xué)生、中學(xué)生，小學(xué)生，約有五,六個(gè)人，馬相信今后孩子會(huì)社會(huì)的棟梁。
教師先進(jìn)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇二
學(xué)生教育工作先進(jìn)個(gè)人事跡材料
“熱愛人民的教育事業(yè)，扎根家鄉(xiāng)的貧瘠田壤，關(guān)愛學(xué)校的所有學(xué)生，力所能及的為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)盡一份自己的力量?！边@是詮釋我近20年來(lái)從事教育事業(yè)關(guān)愛學(xué)生的最好的話語(yǔ)。
1993年8月，意氣風(fēng)發(fā)的我投身到家鄉(xiāng)的這所初中任教語(yǔ)文，一直擔(dān)任班主任工作17年。在這17年中，我最大的收獲就是得到所教學(xué)生的肯定與贊譽(yù)。教導(dǎo)處事務(wù)繁雜，2010年秋學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體諒我的辛苦，讓我不再擔(dān)任班主任，僅從事教導(dǎo)處工作與語(yǔ)文教學(xué)。我滿懷感激之情，這使我有更多的精力了解全校學(xué)生的精神狀況，關(guān)注分管年級(jí)的學(xué)生管理，關(guān)愛所教班級(jí)的學(xué)生成長(zhǎng)。
一、面向全體學(xué)生，從面上加強(qiáng)管理。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。如果說(shuō)，校長(zhǎng)室是人的大腦，那教導(dǎo)處就是人的心臟。身為副教導(dǎo)主任，我不僅兢兢業(yè)業(yè)地做好教務(wù)處的考務(wù)、學(xué)籍管理和教學(xué)常規(guī)檢查，還要了解全校學(xué)生的精神狀況，靜心分析原因，提出揚(yáng)長(zhǎng)棄短的建議，協(xié)助其它職能科室做好相關(guān)工作。
課堂是師生活動(dòng)的主陣地，是第一現(xiàn)場(chǎng)所，是學(xué)生接受知識(shí)的主渠道。每周我都能堅(jiān)持聽3節(jié)隨堂課，除了完成相關(guān)常規(guī)檢查任務(wù)外，還關(guān)注所聽班級(jí)學(xué)生的精神面貌、學(xué)習(xí)興趣與身體狀況，必要時(shí)與班主任、任教老師進(jìn)行適當(dāng)?shù)亟涣鳌?BR> 我是每周四的總值，能做到提前半小時(shí)到校，巡查各班老師指導(dǎo)到校學(xué)生的早讀情況，白天做好常規(guī)管理，晚自修下巡查學(xué)生宿舍，了解住宿生的生活情況，詢問(wèn)住宿生的需求，直至學(xué)生都到宿舍準(zhǔn)備就寢，宿舍大門鎖門時(shí)才離開。每天課間操，我都準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在操場(chǎng)上，協(xié)助團(tuán)總支指揮學(xué)生進(jìn)退場(chǎng)，巡查學(xué)生做操情況。
二、關(guān)注分管年級(jí)，從片上突出重點(diǎn)。
-，我分管九年級(jí)。九年級(jí)面臨中考升學(xué)的壓力，加上我校這幾年來(lái)中考成績(jī)不理想，我深知自己的擔(dān)子重，壓力大，除了抓好教師的教學(xué)常規(guī)，調(diào)動(dòng)老師的工作積極性，還得關(guān)注九年級(jí)各班的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。我除了每天提前到校巡查九年級(jí)的早讀情況，課間也經(jīng)常到九年級(jí)教室外巡視班級(jí)管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與班主任進(jìn)行交流，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，與九年級(jí)班主任及科任老師一起努力，激發(fā)學(xué)生積極向上的進(jìn)取心，做好問(wèn)題學(xué)生的心理疏導(dǎo)。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在全體九年級(jí)師生的共同拼搏下，屆初中畢業(yè)生班級(jí)管理得到了社會(huì)的肯定，從未發(fā)生一起嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)事件。且在2012中考中，我?？偡秩〉昧巳泄k學(xué)校第8名的佳績(jī)，一舉甩掉了落后的帽子，取得了驕人的成績(jī)。
三、關(guān)愛班級(jí)學(xué)生，從點(diǎn)上做好示范。
度，我根據(jù)學(xué)校的.安排，接手教學(xué)九（4）班語(yǔ)文，這個(gè)班級(jí)在八年級(jí)時(shí)，問(wèn)題突出，班級(jí)調(diào)皮學(xué)生多，學(xué)習(xí)成績(jī)基礎(chǔ)差。升入九年級(jí)時(shí)，學(xué)校重新安排了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師任教。因?yàn)槲抑肋@個(gè)班級(jí)的情況，學(xué)校找我談接手此班時(shí)，我立即答應(yīng)了，并做好了思想準(zhǔn)備，準(zhǔn)備花大力氣協(xié)調(diào)其它科任老師一起協(xié)助班主任“抓班風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，提成績(jī)”。
1、用愛心點(diǎn)燃學(xué)生的希望
我接手任教九（4）班語(yǔ)文之初，首先向班主任、英語(yǔ)老師及學(xué)生了解班級(jí)學(xué)生的基本情況，尤其是值得表?yè)P(yáng)的閃光點(diǎn)。了解到陳春蓉同學(xué)，年幼時(shí)原是路邊的棄嬰，被單身年老賣菜的養(yǎng)父收留，生活拮據(jù)，更要命的是她患有癲癇病，每學(xué)期總要發(fā)作一兩次。我了解到班主任劉老師特別關(guān)心她，還曾為她無(wú)償墊去上千元醫(yī)療費(fèi)，為了增加她營(yíng)養(yǎng)，每天早晨都為她在小賣部為提供一碗雞蛋面。我很受感動(dòng)，將班主任的感人事跡寫成了文章發(fā)到自己的博客中，且上報(bào)校長(zhǎng)室。我則主要是從心理上給予陳春蓉同學(xué)的關(guān)愛，除了關(guān)心她的生活，鼓勵(lì)她的進(jìn)步。她學(xué)習(xí)很刻苦，但作文一般，我將她的作文幾乎都面批后打印貼到教室后墻的《佳作欣賞》欄中，讓同學(xué)們進(jìn)行欣賞，從而激發(fā)了她寫作的興趣。
2、用習(xí)作激發(fā)學(xué)生的熱情
為了增強(qiáng)九（4）班同學(xué)的班級(jí)凝聚力，尋找到從掀起全班同學(xué)的寫作狂潮作為突破口與凝聚點(diǎn)，我堅(jiān)持將生活中的點(diǎn)滴寫成一些文學(xué)類的文章發(fā)到自己的博客之中，打印后貼到教室《佳作欣賞》中，與學(xué)生同欄競(jìng)技。在任教九（4）班的一年中，我先后寫成文學(xué)類的文章近百篇，激發(fā)起全班學(xué)生寫作的熱情。在批改學(xué)生作文時(shí)，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生中有好的進(jìn)步的佳作，我都打印后張貼到《佳作欣賞》中。還組織了多名同學(xué)參加各類比賽，并獲得佳績(jī)，其中陳春蓉、周健同學(xué)獲得江蘇省第十一屆中學(xué)生作文（現(xiàn)場(chǎng)）大賽（初中組）的決賽二等獎(jiǎng)；邱小菲同學(xué)獲得了興化市第三屆“板橋杯”初中生現(xiàn)場(chǎng)作文大賽一等獎(jiǎng)、第五屆“興中杯”全國(guó)中小學(xué)生作文大賽興化賽區(qū)二等獎(jiǎng)。
3、用誠(chéng)心化解學(xué)生的堅(jiān)冰
初中生處于人生的青春期叛逆期，他們有自己的思想與個(gè)性，常常體現(xiàn)在以我為中心，因而彼此之間也常發(fā)生一些矛盾。要想加強(qiáng)班級(jí)的管理，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，就得化解學(xué)生間的個(gè)人芥蒂，我常常通過(guò)找學(xué)生談話，了解班級(jí)學(xué)生的情況，一理發(fā)現(xiàn)矛盾，就找雙方個(gè)別談話，引導(dǎo)他們珍惜同學(xué)情，關(guān)愛身邊的人，將更多的精力用于學(xué)習(xí)上，再讓雙方見面“化干戈為玉帛”。如我發(fā)現(xiàn)好強(qiáng)的陳春蓉同學(xué)與單親家庭周健同學(xué)，彼此間時(shí)常調(diào)點(diǎn)小別扭，我不但找她們談話，還創(chuàng)造機(jī)會(huì)化解他們的矛盾。我認(rèn)真修改她倆的作文，鼓勵(lì)她們參賽，她倆都通過(guò)江蘇省第十一屆中學(xué)生作文大賽預(yù)賽后，領(lǐng)取到《決賽證》，周六上午，我和學(xué)校陳老師帶領(lǐng)全校三名學(xué)生去姜堰三水學(xué)校參加現(xiàn)場(chǎng)大賽，一路上，我找些輕松快樂(lè)的話題讓她們共同參加討論，放松彼此的心情。下午決賽結(jié)時(shí)，大雨滂沱，我將買來(lái)的花雨傘送給她們共同撐著，我與陳老師冒雨跑，她倆很受感動(dòng)，化解了矛盾，之后她倆感情融洽，成了要好的朋友。
4、將案例寫成教育論文
我喜歡與學(xué)生交流，喜歡思索，喜歡總結(jié)，喜歡動(dòng)筆，一來(lái)年就如何做好學(xué)生的思想工作，寫成10多篇論文發(fā)到自己的博客之中，便于以后更好工作。
做好學(xué)生的工作也是一門藝術(shù)，溝通是化解堅(jiān)冰的最好方法。一年來(lái)，通過(guò)與學(xué)生的溝通，使九（4）班同學(xué)增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感，相互間建立了純潔的友誼，全班同學(xué)一致明確了奮斗的目標(biāo)――――拼搏中考，最終實(shí)現(xiàn)了既定的各項(xiàng)目標(biāo)。
教師先進(jìn)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇三
**是**鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)初三(5)班的一名學(xué)生，年幼的她，遭受了一次次不幸的家庭變故：不到兩歲時(shí)母親去世，12歲時(shí)繼母也因患病離開了她。面對(duì)生活中的困難和挫折，她表現(xiàn)出了令人難以想像的堅(jiān)強(qiáng)和自立：當(dāng)奶奶癱瘓?jiān)诖矔r(shí)，她精心護(hù)理著;當(dāng)后媽患病半身不遂后，她細(xì)心照顧著。在家中，她既幫爸爸干農(nóng)活，又照顧弟弟、妹妹;在學(xué)校，她學(xué)習(xí)刻苦、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人,積極參加學(xué)校組織的各種愛心活動(dòng)。她孝親敬老、品學(xué)兼優(yōu)的事跡在當(dāng)?shù)貜V泛傳頌。
奶奶的孝孫女繼母的乖女兒
前她出生在一個(gè)普通的農(nóng)民家庭，然而與她出生相伴的是隨即而來(lái)的家庭不幸,在她出生的第二年，媽媽就因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的意外離開了深愛的家人。從爸爸對(duì)媽媽的回憶中，她了解到媽媽是一位任勞任怨、勤勞善良的人。小學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒先進(jìn)事跡從小她便在心底里埋下了勤勞善良的種子。
在好心人的幫助下，爸爸為她找到了一位帶著兩個(gè)孩子的繼母。他們的到來(lái)，使**找到了母愛的感覺和家庭的溫馨。然而，因生活所迫，不久，繼母他們便隨爸爸到青島打工，家里只剩下她和奶奶以及二伯和二伯母。由于二伯和二伯母承擔(dān)了家里五口人的所有農(nóng)活，所以，她從小就跟著奶奶學(xué)會(huì)了燒火做飯、整理衣物。后來(lái)，奶奶因?yàn)榉e勞成疾，得了半身不遂，失去了自理能力，她便學(xué)著幫奶奶清理大小便，擦洗身體。病榻上的奶奶看著五六歲的她每天像大人一樣不停地忙碌時(shí)，常常忍不住老淚縱橫“苦命的小慧慧，因?yàn)槲铱煽嗔四懔?”。每當(dāng)此時(shí)，她就用小手撫摸著奶奶滿是皺紋的'臉堅(jiān)韌快樂(lè)地告訴奶奶：“伺候您，我一點(diǎn)也不苦，只是您要早一天好起來(lái)呀!”
爸爸急忙把繼母送到了醫(yī)院。當(dāng)她的爸爸手里拿著化驗(yàn)單走出來(lái)時(shí)，他那歷經(jīng)風(fēng)霜的臉禁不住扭曲起來(lái)，隨即失聲痛哭。繼母得的是白血病。為了幫繼母治病，他們花光了所有的積蓄，賣光了家里所有值錢的東西，借遍了所有親朋好友的錢，但仍然不能阻止繼母病情的惡化。在不能維持生計(jì)的情況下，他們又回到了老家，當(dāng)她望著老家破舊的房子，回想著去世的奶奶，看著少不經(jīng)事的弟弟、妹妹，再望望爸爸那憔悴的面龐，學(xué)生個(gè)人先進(jìn)事跡她把痛苦埋在心底，暗下決心：媽媽，您雖然不是我的親媽，但是有女兒在，您安心養(yǎng)病吧，我要盡我的能力讓您在接下來(lái)的日子享受到女兒的愛。
回老家后不久，繼母病情加重，已半身不遂，她理所當(dāng)然地承擔(dān)其照料起繼母的責(zé)任來(lái)。繼母走路很艱難，她便每天抽時(shí)間陪著鍛煉;洗刷有困難，她便為其洗頭，擦身子;不能自己進(jìn)食，她就用湯匙一口一口地喂;到了晚上，她還給繼母按摩、上熱敷，以舒筋活血來(lái)減輕病疼。那些日子里，每當(dāng)她看著別人家的孩子躺在自己的媽媽懷里撒嬌時(shí)，每當(dāng)她看到自己的同學(xué)穿著媽媽織的毛衣上學(xué)時(shí)，每當(dāng)看到同學(xué)的媽媽來(lái)開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，她把羨慕、甚至嫉妒的心情埋在心底，把更多的感情傾注在照顧繼母上。她想:只要媽媽活著，就是女兒最大的心愿和奢求。然而，天不遂人愿，繼母還是帶著遺憾離去了。
爸爸的小幫手弟妹的大姐姐
家里為給繼母治病負(fù)債累累，而她和弟弟妹妹上學(xué)都要花錢，小學(xué)生優(yōu)秀班干部先進(jìn)事跡房子因年久失修開始漏雨，一時(shí)間無(wú)數(shù)的困難都擺在了爸爸的面前。面對(duì)如此沉重的家庭重?fù)?dān)，爸爸的頭發(fā)白了，臉上的皺紋多了，看到爸爸這么辛苦，她決定和爸爸一起擔(dān)負(fù)家庭的重任!
她從燒火做飯開始,每天上學(xué)之前和放學(xué)之后都先做好飯，讓全家人能吃上熱乎飯。她還包了清洗家里所有衣物的活，有的大衣物洗不動(dòng)，就一點(diǎn)一點(diǎn)的洗。冬天天氣寒冷，也堅(jiān)持洗，有時(shí)小手凍得發(fā)紫，還開了一道道口子，看著就令人心疼，但她毫無(wú)怨言。這樣保證了家里人能及時(shí)有干凈衣裳穿，家里也保持的干凈整潔。家里有五六口人的地，只有爸爸一個(gè)壯勞力，為減輕爸爸干農(nóng)活的重?fù)?dān)，她一有空便跑到地里幫爸爸除草、打藥，有時(shí)還會(huì)拉車。夏天到地里拔草，頭頂太陽(yáng)熱得汗如雨下，冬天冒著嚴(yán)寒收獲蔬菜，凍得瑟瑟發(fā)抖，但她卻默默地忍受著、堅(jiān)持著。為增加家庭經(jīng)濟(jì)收入，農(nóng)閑時(shí)爸爸就偷空到外地打工賺錢貼補(bǔ)家用，這時(shí)，優(yōu)秀學(xué)生先進(jìn)事跡報(bào)告她就主動(dòng)擔(dān)負(fù)起照顧弟弟、妹妹的重任。她不僅照顧弟弟、妹妹的飲食起居，還督促他們認(rèn)真學(xué)習(xí)。為了給家里節(jié)約開支，她總是撿別人的舊衣服穿，有時(shí)爸爸實(shí)在看不過(guò)眼打算給她買新的，她總是找借口推托不要，把機(jī)會(huì)讓給弟弟、妹妹。年少的她雖然有時(shí)感到生活很累，但當(dāng)她看著爸爸臉上欣慰的笑容時(shí)，便打心底里自豪，因?yàn)樽约洪L(zhǎng)大了，能幫爸爸了，也能照顧弟弟、妹妹了。
教師先進(jìn)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇四
在照顧好家庭的同時(shí)，工作上她從來(lái)沒(méi)有馬虎過(guò)，作為一名生活物資驗(yàn)收員，她的工作與前線食堂就餐員工的身體健康息息相關(guān)，為了使驗(yàn)收過(guò)的生活物資保質(zhì)保量，她和同事們不放過(guò)每一個(gè)生活物資，做到心中有數(shù)。無(wú)論什么時(shí)間,只要有重要工作和現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收工作,她二話不說(shuō)總是積極要求去做。哪里有困難，哪里的活最難干，哪里就有她的身影。這兩年的春節(jié)，xxx都是在崗位上度過(guò)的。生活物資的供應(yīng)越是節(jié)假日越是工作量大的時(shí)候，越是最忙的時(shí)候，越是重要的時(shí)刻。為了保證鄯善基地員工能過(guò)一個(gè)祥和的春節(jié)，她總是嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真驗(yàn)收各類生活物資。春節(jié)節(jié)日期間，由于工作量大，她和同事們干了整整一天。有時(shí)，忙碌的時(shí)候常常忘了吃早飯，這樣的時(shí)候比較多。在她工作兩年的時(shí)間里，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)由于生活物資驗(yàn)收問(wèn)題導(dǎo)致的事故發(fā)生。正因?yàn)樗墓ぷ鲿r(shí)間比較長(zhǎng)、比較早，與丈夫相聚的時(shí)候也很少，特別是逢年過(guò)節(jié)的時(shí)候，全家都在等她下班團(tuán)聚，但她從來(lái)沒(méi)有一次早退過(guò)。同事們都說(shuō)“你早點(diǎn)走吧，丈夫好不容易回來(lái)一次，你早點(diǎn)回去吧?！彼齾s說(shuō)，他對(duì)我的工作很支持，只要他回家，做飯洗衣等瑣碎的家務(wù)事他全攬了。就這樣，夫妻倆人工作中相互理解支持，生活上相互幫助，同事們私下里常常說(shuō)“他們倆真是模范夫妻”。
記得她有一本看起來(lái)已經(jīng)很舊的記事本。每天早上和下班前，她都會(huì)翻開這個(gè)本子，認(rèn)真仔細(xì)的記錄些什么，我對(duì)她的小本子產(chǎn)生了濃厚的興趣。xxx的一天早上，我們?nèi)缤Ｒ粯影凑崭魇程蒙蠄?bào)的采購(gòu)計(jì)劃單驗(yàn)收生活物資，不知道怎么回事，今天供貨商全都聚集在一塊來(lái)送貨了，我一邊飛快的打著送貨單，一邊稱著物資，除了蔬菜、肉類還有調(diào)味品，全部逐一過(guò)稱。這時(shí)，有一位送調(diào)味品的供應(yīng)商顯得特別著急，把味精剛放在電子稱上，馬上取下來(lái)，又把花椒面放了上去。我正忙著打單子，突然聽見曹師傅說(shuō)“你先等等，把剛才的味精重新過(guò)稱!”剛才大家都忙碌著沒(méi)說(shuō)話，曹師傅這么一說(shuō)，大家全停下了，都盯著哪袋味精，供貨商無(wú)奈的把味精重新放在了電子稱上，電子稱顯示重量為380克，而采購(gòu)單上明明寫的400克味精/袋。原來(lái)，他弄虛作假將400克的.味精換成了380克，最終還是沒(méi)有逃過(guò)曹師傅的“法眼”。
忙碌了一個(gè)上午，各食堂的生活物資都配送完畢，一看表，快到下班的時(shí)間了，同事們都準(zhǔn)備換衣服。我發(fā)現(xiàn)曹師傅又翻開了那個(gè)本子，我好奇的問(wèn)“xxx，快下班了你還在寫什么呀”xxx把她的本子遞給了我說(shuō)“你看看就知道了?！蔽曳_了一頁(yè)，原來(lái)本子里面全部記錄著每日的工作重點(diǎn)，早上供貨商送貨缺斤少兩的事也有記錄。曹師傅笑著說(shuō)，干我們這行，就不能馬虎，一定不能缺斤少兩，對(duì)這樣的供貨商要格外注意，如下次還出現(xiàn)，就要給上級(jí)反映，我們要與誠(chéng)信的商家合作。
在公公的病榻前，有她的身影;在婆婆有病不能自理日常生活起居的時(shí)候，有她的身影;在丈夫每天行車前，有她提醒安全的話語(yǔ);在女兒挑燈夜戰(zhàn)學(xué)習(xí)的時(shí)候，有她陪伴的身影;在生活物資驗(yàn)收現(xiàn)場(chǎng)有她忙碌的身影;在中心各類活動(dòng)中，還有她的身影……她，就是xxxx公司員工xxx。
在生活上、思想上，xxx時(shí)刻關(guān)心家人和幫助身邊的人。公婆在世的時(shí)候，日常的生活起居幾乎不能自理。她面對(duì)家庭困難，默默承擔(dān)起來(lái)，下班后為公婆做飯洗衣，收拾衛(wèi)生，忙里忙外，從不耽誤單位上的工作。兩位老人在她的辛勤照顧下，與病魔做頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)，兩位老人常常對(duì)人說(shuō)“兒媳比我的閨女還親”。雖然公婆已經(jīng)過(guò)世，但這位好女兒好媳婦的優(yōu)秀品格是值得我們大家效仿和學(xué)習(xí)的。
有付出總會(huì)有回報(bào)，xxx以出色的工作業(yè)績(jī)和勤勞實(shí)干的精神得到了單位和同事的認(rèn)可。她所在的班組多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，她本人也多次受到單位的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)別人問(wèn)她時(shí)，她總說(shuō)“干工作就要兢兢業(yè)業(yè)”。她還要繼續(xù)努力。她決心在今后的工作中，不斷完善和提高自我，用智慧和汗水書寫人生綻放風(fēng)采。
教師先進(jìn)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇五
“熱愛人民的教育事業(yè)，扎根家鄉(xiāng)的貧瘠田壤，關(guān)愛學(xué)校的所有學(xué)生，力所能及的為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)盡一份自己的力量?！边@是詮釋我近20年來(lái)從事教育事業(yè)關(guān)愛學(xué)生的最好的話語(yǔ)。
1993年8月，意氣風(fēng)發(fā)的我投身到家鄉(xiāng)的這所初中任教語(yǔ)文，一直擔(dān)任班主任工作17年。在這17年中，我最大的收獲就是得到所教學(xué)生的肯定與贊譽(yù)。教導(dǎo)處事務(wù)繁雜，2010年秋學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體諒我的辛苦，讓我不再擔(dān)任班主任，僅從事教導(dǎo)處工作與語(yǔ)文教學(xué)。我滿懷感激之情，這使我有更多的精力了解全校學(xué)生的精神狀況，關(guān)注分管年級(jí)的學(xué)生管理，關(guān)愛所教班級(jí)的學(xué)生成長(zhǎng)。
一、面向全體學(xué)生，從面上加強(qiáng)管理。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。如果說(shuō)，校長(zhǎng)室是人的大腦，那教導(dǎo)處就是人的心臟。身為副教導(dǎo)主任，我不僅兢兢業(yè)業(yè)地做好教務(wù)處的考務(wù)、學(xué)籍管理和教學(xué)常規(guī)檢查，還要了解全校學(xué)生的精神狀況，靜心分析原因，提出揚(yáng)長(zhǎng)棄短的建議，協(xié)助其它職能科室做好相關(guān)工作。
課堂是師生活動(dòng)的主陣地，是第一現(xiàn)場(chǎng)所，是學(xué)生接受知識(shí)的'主渠道。每周我都能堅(jiān)持聽3節(jié)隨堂課，除了完成相關(guān)常規(guī)檢查任務(wù)外，還關(guān)注所聽班級(jí)學(xué)生的精神面貌、學(xué)習(xí)興趣與身體狀況，必要時(shí)與班主任、任教老師進(jìn)行適當(dāng)?shù)亟涣鳌?BR> 我是每周四的總值，能做到提前半小時(shí)到校，巡查各班老師指導(dǎo)到校學(xué)生的早讀情況，白天做好常規(guī)管理，晚自修下巡查學(xué)生宿舍，了解住宿生的生活情況，詢問(wèn)住宿生的需求，直至學(xué)生都到宿舍準(zhǔn)備就寢，宿舍大門鎖門時(shí)才離開。每天課間操，我都準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在操場(chǎng)上，協(xié)助團(tuán)總支指揮學(xué)生進(jìn)退場(chǎng)，巡查學(xué)生做操情況。
二、關(guān)注分管年級(jí)，從片上突出重點(diǎn)。
xx-xx學(xué)年度，我分管九年級(jí)。九年級(jí)面臨中考升學(xué)的壓力，加上我校這幾年來(lái)中考成績(jī)不理想，我深知自己的擔(dān)子重，壓力大，除了抓好教師的教學(xué)常規(guī)，調(diào)動(dòng)老師的工作積極性，還得關(guān)注九年級(jí)各班的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。我除了每天提前到校巡查九年級(jí)的早讀情況，課間也經(jīng)常到九年級(jí)教室外巡視班級(jí)管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與班主任進(jìn)行交流，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，與九年級(jí)班主任及科任老師一起努力，激發(fā)學(xué)生積極向上的進(jìn)取心，做好問(wèn)題學(xué)生的心理疏導(dǎo)。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在全體九年級(jí)師生的共同拼搏下，xx屆初中畢業(yè)生班級(jí)管理得到了社會(huì)的肯定，從未發(fā)生一起嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)事件。且在xx中考中，我?？偡秩〉昧巳泄k學(xué)校第8名的佳績(jī)，一舉甩掉了落后的帽子，取得了驕人的成績(jī)。
三、關(guān)愛班級(jí)學(xué)生，從點(diǎn)上做好示范。
xx學(xué)年度，我根據(jù)學(xué)校的安排，接手教學(xué)九（4）班語(yǔ)文，這個(gè)班級(jí)在八年級(jí)時(shí)，問(wèn)題突出，班級(jí)調(diào)皮學(xué)生多，學(xué)習(xí)成績(jī)基礎(chǔ)差。升入九年級(jí)時(shí)，學(xué)校重新安排了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師任教。因?yàn)槲抑肋@個(gè)班級(jí)的情況，學(xué)校找我談接手此班時(shí)，我立即答應(yīng)了，并做好了思想準(zhǔn)備，準(zhǔn)備花大力氣協(xié)調(diào)其它科任老師一起協(xié)助班主任“抓班風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，提成績(jī)”。
1、用愛心點(diǎn)燃學(xué)生的希望。
我接手任教九（4）班語(yǔ)文之初，首先向班主任、英語(yǔ)老師及學(xué)生了解班級(jí)學(xué)生的基本情況，尤其是值得表?yè)P(yáng)的閃光點(diǎn)。了解到陳春蓉同學(xué)，年幼時(shí)原是路邊的棄嬰，被單身年老賣菜的養(yǎng)父收留，生活拮據(jù)，更要命的是她患有癲癇病，每學(xué)期總要發(fā)作一兩次。我了解到班主任劉老師特別關(guān)心她，還曾為她無(wú)償墊去上千元醫(yī)療費(fèi)，為了增加她營(yíng)養(yǎng)，每天早晨都為她在小賣部為提供一碗雞蛋面。我很受感動(dòng)，將班主任的感人事跡寫成了文章發(fā)到自己的博客中，且上報(bào)校長(zhǎng)室。我則主要是從心理上給予陳春蓉同學(xué)的關(guān)愛，除了關(guān)心她的生活，鼓勵(lì)她的進(jìn)步。她學(xué)習(xí)很刻苦，但作文一般，我將她的作文幾乎都面批后打印貼到教室后墻的《佳作欣賞》欄中，讓同學(xué)們進(jìn)行欣賞，從而激發(fā)了她寫作的興趣。
教師先進(jìn)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇六
我是中學(xué)八年級(jí)（1）班，今年15歲。我能有幸得到這次獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，都要感謝父母多年來(lái)對(duì)我的嚴(yán)格要求和精心呵護(hù)，感謝老師多年來(lái)對(duì)我的耐心教育和辛苦栽培，感謝同學(xué)們給我的熱心支持和無(wú)私幫助。正是大家的共同關(guān)愛，才使我成長(zhǎng)為一名全面發(fā)展的中學(xué)生?，F(xiàn)在，我就自己近兩年的思想、生活和學(xué)習(xí)情況向領(lǐng)導(dǎo)作如下匯報(bào)：
我能主動(dòng)化解矛盾，為建設(shè)和諧班集體立功
我們中學(xué)生，豆蔻年華，思想單純，行為幼稚，在與同學(xué)交往的過(guò)程中，難免會(huì)出現(xiàn)分歧和矛盾。我能夠包容與體諒別人，這往往會(huì)使我和其他同學(xué)消除矛盾，和諧共處。我常常想，學(xué)會(huì)共處是建設(shè)和諧班級(jí)的需要，更是我們成長(zhǎng)和做人的需要。有一次我和鄰位發(fā)生了口角，她一點(diǎn)也不讓步，盡管是她挑起事端無(wú)理取鬧，我也主動(dòng)向他道歉，平息她心中的不平之氣，從而保持了我們的友誼。事后老師向我了解情況，并且說(shuō)我為建設(shè)和諧班級(jí)立了功，表?yè)P(yáng)了我的做法。同學(xué)們也很敬佩我的勇氣。其實(shí)我能主動(dòng)化解矛盾，為建設(shè)和諧班集體立功，不只是因?yàn)樾欧钣旯闹晾砻?，“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷”，還因?yàn)槲覑畚野唷?BR> 我不僅給同學(xué)們學(xué)習(xí)充電，還幫助他們?cè)鰪?qiáng)自信
作為“有效學(xué)習(xí)”小組長(zhǎng)，我能夠認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，樂(lè)于組織同組同學(xué)共同完成學(xué)業(yè)。記得在七年級(jí)剛開學(xué)不久，一位同學(xué)來(lái)問(wèn)我一道數(shù)學(xué)題目，當(dāng)時(shí)那道題我也不會(huì)做，但既然有同學(xué)來(lái)問(wèn)，我就放下手中的其它作業(yè)，一定要把它研究出來(lái)。經(jīng)過(guò)努力，我終于解出了這道難題。這樣的'事在我們班級(jí)是常有的，在合作學(xué)習(xí)中，我不僅幫助了別人，也進(jìn)步了自己。經(jīng)歷這件事后，我認(rèn)識(shí)到學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)是共同進(jìn)步的需要，是建立同學(xué)友誼達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)的需要。在兩年的合作學(xué)習(xí)中，我們班的整體成績(jī)當(dāng)然都是突飛猛進(jìn)。
作為學(xué)習(xí)班長(zhǎng)，我不僅給同學(xué)們學(xué)習(xí)充電，還幫助他們?cè)鰪?qiáng)自信。今年這學(xué)期期中考試后，四組的一位男生考試成績(jī)很不理想，他十分傷心，有一陣子學(xué)習(xí)無(wú)精打采，我真的替他著急。于是我利用上體育課的機(jī)會(huì)找他聊天，“你應(yīng)該把錯(cuò)題找出來(lái)，好好剖析一番，爭(zhēng)取在下一次不犯同樣的錯(cuò)誤。我相信小小的挫折一定不會(huì)把你打倒的?！痹谖业墓膭?lì)下，他漸漸地回到了原來(lái)那個(gè)自信的他，我真的為他感到高興。
我能盡自己的一份責(zé)任，助人為樂(lè)
在社會(huì)中，遇到需要幫助的人，我能盡自己的一份責(zé)任，助人為樂(lè)。去年冬天一個(gè)雪天的中午，我在上學(xué)路上看到了張奶奶摔倒在地，我馬上把她扶到醫(yī)院，幫她找醫(yī)生，直到她的家人趕到醫(yī)院，我才匆匆忙忙地去上課。因?yàn)檫t到，所以被老師請(qǐng)到辦公室說(shuō)明情況，老師聽后不僅沒(méi)有責(zé)怪我遲到的事，還表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我是有責(zé)任心和愛心的人。
我嚴(yán)于律己，本著對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)的精神，積極參與班級(jí)管理
作為班干部，在班級(jí)管理方面，我嚴(yán)于律己，本著對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)的精神，積極參與班級(jí)管理。一天自習(xí)課，“嘩――嘩――啪――”仿佛晴空霹靂，我不由得驚了一下，循聲望去，原來(lái)是兩個(gè)男生不知何故引發(fā)了“戰(zhàn)爭(zhēng)”，把對(duì)方的書本扔了出去。我不假思索，急忙來(lái)到他們跟前，先把書本撿起來(lái)，再了解事情的來(lái)龍去脈。我對(duì)他們說(shuō)：“同學(xué)之間應(yīng)該講風(fēng)格，互相謙讓一點(diǎn)。俗話說(shuō)：‘退一步海闊天高，讓三分心平氣和?！覀兒伪貫橐稽c(diǎn)小事而大打出手，拳腳相加呢？你們這樣做豈不傷了同學(xué)之間的友情？而且你們這樣做不僅影響了自己的品行修養(yǎng)，還嚴(yán)重干擾了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，你們想到這些了嗎？”當(dāng)時(shí)同學(xué)們都站出來(lái)支持我，那兩位同學(xué)聽了我誠(chéng)心誠(chéng)意的勸說(shuō)，火氣也都消了，又重歸于好了，而且還向同學(xué)們表示了歉意。一場(chǎng)干戈就這樣被化為玉帛。在同學(xué)們的共同努力下，弘揚(yáng)了正氣，班集體形成了一股強(qiáng)大的凝聚力。
教師先進(jìn)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇七
xx，上海市xx中學(xué)奉賢校區(qū)科技創(chuàng)新班學(xué)生，2019屆高二11班學(xué)習(xí)委員，一位品學(xué)兼優(yōu)、腳踏實(shí)地、自立自強(qiáng)、追求卓越的優(yōu)秀高中生。
xx同學(xué)嚴(yán)于律己，品行優(yōu)良，尊師愛友，自立自強(qiáng)。在班主任眼里，xx是一位謙遜有禮、德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生，是一位品行優(yōu)良、為人和善的學(xué)生。臉上總是掛著甜美笑容的她深受同學(xué)和老師的喜愛，她待人真誠(chéng)，樂(lè)于助人，處事大方，與班級(jí)同學(xué)相處融洽。生活中，她是一位獨(dú)立性極強(qiáng)的同學(xué)，能夠?qū)⒆约旱纳畎才诺挠袟l不紊。她的班主任回憶到高一入學(xué)第一天入住寢室時(shí)，她獨(dú)自一人到校報(bào)到、整理床鋪，而寢室內(nèi)其他女孩都是由爸媽一起陪同并且代勞整理床鋪，后來(lái)班主任從xx的父母口中了解到，xx一直很獨(dú)立，自己的事情自己完成。她在嚴(yán)格要求自己的同時(shí)，在不斷加強(qiáng)自身素養(yǎng)的同時(shí)，也有堅(jiān)定的做好班級(jí)各項(xiàng)工作、全心全意為同學(xué)服務(wù)的決心。作為班干部，她與其他班委齊心協(xié)力，積極開展工作，充分展示了自己的創(chuàng)新能力和組織能力，以優(yōu)良的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣塑造自我、影響他人。
xx同學(xué)熱愛學(xué)習(xí)，善于鉆研，勤奮刻苦，成績(jī)優(yōu)秀。xx同學(xué)認(rèn)為，學(xué)習(xí)始終是一名學(xué)生的首要任務(wù)。她熱愛學(xué)習(xí)，勤奮刻苦。無(wú)論是基礎(chǔ)學(xué)科還是拓展學(xué)科的學(xué)習(xí)，她一直保持著xx中學(xué)“格物致知”的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力鉆研，專心致志。進(jìn)入高一，她很快適應(yīng)了高中緊張的學(xué)習(xí)模式，探索到有效的學(xué)習(xí)方法，課堂上總是能看到她專注聽講，課后她總是認(rèn)真高效地完成課內(nèi)作業(yè)和知識(shí)的消化。在學(xué)習(xí)上，遇到不懂的問(wèn)題，她總會(huì)打破砂鍋問(wèn)到底直至弄懂為止。xx同學(xué)憑著一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，勤于鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)精神，各門學(xué)科均衡全面發(fā)展，各科成績(jī)多次位列班級(jí)、年級(jí)前茅，并且在學(xué)習(xí)方面屢有獲獎(jiǎng)。本學(xué)期在學(xué)校三次大考中，她的語(yǔ)數(shù)外成績(jī)排名分別為年級(jí)第二名、年級(jí)第一名、年級(jí)第二名的優(yōu)秀成績(jī)。她先后被學(xué)校評(píng)為2016學(xué)年第一學(xué)期、第二學(xué)期學(xué)習(xí)積極分子。xx同學(xué)不僅在基礎(chǔ)學(xué)科上成績(jī)優(yōu)秀，她還積極主動(dòng)參加各類學(xué)科競(jìng)賽，挑戰(zhàn)自我，提升自己的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。她連續(xù)兩年在學(xué)校組織的“徐壽杯”化學(xué)競(jìng)賽中獲得二等獎(jiǎng)。她一直堅(jiān)持?jǐn)?shù)學(xué)競(jìng)賽的學(xué)習(xí)，并在高一下參加上海市xx中學(xué)高一年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽并獲三等獎(jiǎng)，此外她對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的喜愛促使她主動(dòng)研究數(shù)學(xué)中的問(wèn)題，并且將研究的問(wèn)題書寫成文，她書寫的數(shù)學(xué)小論文還獲得上海市中學(xué)生數(shù)學(xué)探究性小論文三等獎(jiǎng)。她文理兼修，在2017年11月參加“敬業(yè)杯”黃浦區(qū)高中英語(yǔ)競(jìng)賽并獲三等獎(jiǎng)。
xx同學(xué)積極主動(dòng)，工作有效，盡職盡責(zé)，任勞任怨。作為班級(jí)學(xué)習(xí)委員，她對(duì)工作充滿熱情，有較強(qiáng)的組織能力與領(lǐng)導(dǎo)能力。在繁忙的學(xué)習(xí)生活中，她能盡力抽出時(shí)間，完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，監(jiān)督安排同學(xué)們完成任務(wù)，出眾的協(xié)調(diào)管理能力使她能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)，同時(shí)為同學(xué)們做出榜樣，使班級(jí)氛圍融洽和諧，不斷進(jìn)步，形成了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。作為學(xué)習(xí)委員，她不僅僅只滿足自己在學(xué)習(xí)上所取得的成績(jī)，而且主動(dòng)幫助其他同學(xué)解決學(xué)習(xí)上難題，經(jīng)常與同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，共同探討，共同進(jìn)步。作為班級(jí)的“學(xué)習(xí)擔(dān)當(dāng)”，她曾多次在升旗儀式時(shí)發(fā)表演講，與全校師生表達(dá)自己的感受與體悟，傳播正能量。在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)中，她主動(dòng)擔(dān)任一些重要項(xiàng)目的裁判，不辭辛苦，積極奉獻(xiàn)。在校園班歌比賽中，她也能積極參與，出謀劃策，與班級(jí)同學(xué)一起在舞臺(tái)中展現(xiàn)風(fēng)采，班級(jí)最終獲得第一名的好成績(jī)與她的辛勤付出是分不開的。在暑假期間，她帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開展了關(guān)于“皮影戲”的課題研究，調(diào)查了皮影戲發(fā)源地與非發(fā)源地的.現(xiàn)狀和人們對(duì)皮影戲的了解程度與態(tài)度，形成了初步的調(diào)查報(bào)告。
xx同學(xué)積極參加社團(tuán)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),樂(lè)于奉獻(xiàn),迎難而上。雖然學(xué)習(xí)緊張，工作任務(wù)繁重，xx同學(xué)也不忘參與有意義的課外活動(dòng)，鍛煉自我，提升自己的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)自己的社會(huì)責(zé)任心。在校期間，她分別參加學(xué)校的特色社團(tuán)“格幺幺”公益社團(tuán)和“數(shù)學(xué)建模”社團(tuán)，利用課余時(shí)間開展公益活動(dòng)，增長(zhǎng)見識(shí)，豐富高中生活，體驗(yàn)到有別于學(xué)習(xí)的別樣思維。在假期里，她曾參加黃浦區(qū)五里橋街道和奉賢區(qū)金海社區(qū)的志愿者活動(dòng)，在圖書館中服務(wù)，陪伴幼小的孩子們看書繪畫，和老人們下棋，真正感受到尊老愛幼傳統(tǒng)美德的美好。在暑假的實(shí)踐活動(dòng)中，她來(lái)到了安徽的大別山，既是紅色之旅，從中了解了“將軍縣”的歷史故事；更通過(guò)與當(dāng)?shù)睾⒆觽兊墓餐?，看到了另一種生活方式，反思自我的不足之處。她還參加了世界真實(shí)挑戰(zhàn)的無(wú)人機(jī)設(shè)計(jì)比賽并負(fù)責(zé)商務(wù)板塊，利用數(shù)據(jù)分析和財(cái)務(wù)報(bào)表等幫助隊(duì)友，同時(shí)帶領(lǐng)小組中的其他成員共同協(xié)作，使作品的商業(yè)價(jià)值最大化。在此過(guò)程中，她進(jìn)入了一個(gè)此前從未接觸過(guò)的領(lǐng)域，從零開始學(xué)起，作品即將在寒假參與評(píng)比，相信對(duì)她來(lái)說(shuō)將是難忘和出彩的一次經(jīng)歷。
xx，一位腳踏實(shí)地、自立自強(qiáng)、追求卓越的優(yōu)秀高中生。她用一絲不茍、勤奮刻苦的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，在社會(huì)實(shí)踐中不斷超越自我，完善自我。她正在用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)、自信的人生態(tài)度、蓬勃的青春朝氣，譜寫著一篇新時(shí)代高中生的動(dòng)人旋律。
教師先進(jìn)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇八
馮xx，中共黨員，中學(xué)一級(jí)教師，現(xiàn)任高二（4）班班主任、高二年級(jí)德育組長(zhǎng)、物理備課組長(zhǎng)，2004年畢業(yè)參加工作以來(lái)，始終以滿腔熱情對(duì)待本職工作，時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生。擔(dān)任班主任工作9年來(lái)積極配合學(xué)校、年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交予的各項(xiàng)工作任務(wù)，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。
在教學(xué)上，教書育人，甘于奉獻(xiàn)。教學(xué)11年來(lái)，他始終堅(jiān)信，一個(gè)好的老師可以引導(dǎo)學(xué)生的一生。在教學(xué)過(guò)程中，始終堅(jiān)持“做學(xué)問(wèn)先做人，教書先育人”的原則，傾盡心血，甘心奉獻(xiàn)，要求自己要做一名學(xué)生信的過(guò)的真正的好老師好導(dǎo)師。針對(duì)我校學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對(duì)比較薄弱的情況，學(xué)校提出了“精致教育”的教學(xué)理念、確立了“聚焦課堂，改進(jìn)提升”的工作新追求，營(yíng)造了“品尚行范，思致超越”的校園新風(fēng)尚。在新的教育教學(xué)理念的感召下，他積極參與、反思自我、改正自我，摒棄傳統(tǒng)的觀念，積極投身到學(xué)校的“低進(jìn)高出，讓靈魂在更高處飛揚(yáng)”號(hào)召中來(lái)。一是不放棄任何一個(gè)學(xué)生，對(duì)不同的學(xué)生，有著不同的要求標(biāo)準(zhǔn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，突破自我，這是我對(duì)每個(gè)學(xué)生共同的要求標(biāo)準(zhǔn)。他看重的不是學(xué)生在考試中要取得如何的成績(jī)，而是學(xué)生通過(guò)自身的努力，挖掘自身的潛能，做到最好的自己，所以，每個(gè)學(xué)生在課堂上都感受到被尊重的感覺，大大提高了每個(gè)學(xué)生的參與感，從而為提高每個(gè)學(xué)生的物理水平奠定了基礎(chǔ)。二是他利用課間時(shí)間和學(xué)生們論學(xué)習(xí)，談理想，與學(xué)生們建立了濃厚的友誼，真正做到了學(xué)生們的.良師益友。利用每一次可利用的機(jī)會(huì)，用正確的人生觀和世界觀去引導(dǎo)學(xué)生，使很多學(xué)生對(duì)生活有了方向，學(xué)習(xí)有了動(dòng)力，奮斗有了目標(biāo)，從此不再拒學(xué)習(xí)于千里之外，不再因生活、學(xué)習(xí)中遇到困難而自暴自棄、停滯不前，很多學(xué)生心靈受到觸動(dòng)后，暗下決心，奮發(fā)圖強(qiáng)，成績(jī)?nèi)〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步，例如目前他所帶的高二(4)班的雍鵬同學(xué)，高一進(jìn)校時(shí)成績(jī)排名在年級(jí)的300名左右，這次期中考試一躍到了年級(jí)的43名，成為班級(jí)的勵(lì)志標(biāo)兵。三是精心備好每一節(jié)課，把課堂留給學(xué)生，讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，老師是引導(dǎo)者，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主體，使互動(dòng)成為課堂的常態(tài)，通過(guò)互動(dòng)，可以保持學(xué)生高度的注意力；通過(guò)互動(dòng)，可以了解學(xué)生消化吸收知識(shí)能力的強(qiáng)弱；通過(guò)互動(dòng)，展示了部分學(xué)生的水平，激發(fā)學(xué)生的積極性；通過(guò)互動(dòng)，使她與學(xué)生之間增加了溝通和了解，增進(jìn)了感情，創(chuàng)造良好的課堂學(xué)習(xí)氛圍。
在教育學(xué)生方面班主任是學(xué)生班集體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，也是學(xué)校教育工作、尤其是學(xué)校思想品德教育工作的主力軍。9年的班主任工作，讓他深深的體會(huì)到教育學(xué)生首先要愛學(xué)生，尊重學(xué)生，并且要以身作則，一個(gè)缺少關(guān)愛的師生關(guān)系是對(duì)立的，所以要抓住機(jī)會(huì)教育學(xué)生學(xué)會(huì)善待他人，懂得感恩。例如每天的早讀課、午練和晚自習(xí)，他都能夠以身作則早到晚走，老師的辛苦學(xué)生是看到的，師生之間信任融洽；同時(shí)注重規(guī)范學(xué)生言行，通過(guò)抓細(xì)節(jié)，讓學(xué)生自我管理；通過(guò)精心設(shè)計(jì)的班會(huì)，用心布置的教室，給學(xué)生營(yíng)造溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，詮釋著文化育人的理念。結(jié)合學(xué)校提出的要求和本班的實(shí)際情況，開展班級(jí)各項(xiàng)工作，對(duì)于班級(jí)中存在的問(wèn)題提出整改措施，發(fā)揮班委會(huì)的作用，要求每個(gè)班委帶領(lǐng)3名同學(xué)，使整個(gè)班都統(tǒng)一起來(lái)，步調(diào)一致，在抓班風(fēng)班紀(jì)的過(guò)程中，發(fā)揮年青人朝氣蓬勃的一面，進(jìn)一步聯(lián)絡(luò)了師生感情，同學(xué)之間的和睦氣氛也濃了。
師愛無(wú)邊，在以后的教育教學(xué)中他將用自己的一顆愛心，溫暖學(xué)生的心靈，在平凡的崗位上，發(fā)揮自己最大的光和熱。
教師先進(jìn)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇九
吳欣娟非常注重整體護(hù)理工作的開展，她主張實(shí)實(shí)在在地做好整體護(hù)理工作，而不是僅僅填一些表格。她要求護(hù)士在工作過(guò)程中，要從病人的整體出發(fā)，使社會(huì)、身體、心理、精神融為一體，不斷強(qiáng)化護(hù)士為病人整體服務(wù)的理念。吳欣娟認(rèn)為：整體護(hù)理應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在護(hù)士為病人服務(wù)的態(tài)度上，體現(xiàn)在對(duì)病人的關(guān)心程度上。整體護(hù)理觀念只有深入護(hù)士?jī)?nèi)心，護(hù)士才能從病人的角度出發(fā)，將這種理念落實(shí)到行動(dòng)中，并自覺地貫徹執(zhí)行，也才能切實(shí)走到病人的身邊，使病人有所感受。實(shí)踐證明，協(xié)和人做得非常出色，她們的護(hù)理工作得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)可。
吳欣娟說(shuō)，在80年的悠久歷史中，形成了協(xié)和勤懇扎實(shí)的作風(fēng)與良好的工作氛圍。老一輩協(xié)和護(hù)理人為協(xié)和護(hù)理工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在良好的工作氛圍中，一代代年輕的護(hù)理工作者不斷地融入這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體之中，她們被不斷地打磨、熔化，將協(xié)和優(yōu)良的傳統(tǒng)不斷地傳承、發(fā)展下來(lái)。
北京協(xié)和醫(yī)院與國(guó)外的護(hù)理同行建立了廣泛的交流與合作，在此過(guò)程中，吳欣娟看到了我國(guó)與國(guó)外護(hù)理工作的差距。
教師先進(jìn)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇十
黃剛同志以“關(guān)愛生命、關(guān)注安全”為己任，面對(duì)安監(jiān)工作的新形勢(shì)、新要求，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和工作責(zé)任感，將學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法律法規(guī)作為自覺行為，不斷豐富積累新時(shí)期安全生產(chǎn)法律法規(guī)及知識(shí)，做到學(xué)有所獲、學(xué)有所思、學(xué)有所用，理論聯(lián)系實(shí)際，積極撰寫了一些安全生產(chǎn)工作的心得或調(diào)研課題報(bào)告，既豐富了自身業(yè)務(wù)知識(shí)水平，又不斷提高了駕馭工作的能力和綜合素質(zhì)，使自己從一名安全生產(chǎn)工作的“熱心人”轉(zhuǎn)變成為用專業(yè)知識(shí)武裝起來(lái)的“明白人”和局機(jī)關(guān)的主要業(yè)務(wù)骨干之一。
二、重實(shí)干，履行工作崗位的成績(jī)出色
黃剛同志立足區(qū)安委會(huì)辦公室和區(qū)安監(jiān)局辦公的日常工作，牢固樹立“愛崗敬業(yè)、勤奮工作、樂(lè)于奉獻(xiàn)、積極創(chuàng)新、務(wù)實(shí)爭(zhēng)先”的工作理念，本著抓“安全工作無(wú)小事”和“百密而無(wú)一疏”的工作原則，以嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)抓好協(xié)調(diào)和具體落實(shí)，體現(xiàn)出較高質(zhì)量的服務(wù)水平。區(qū)安全生產(chǎn)工作繼之后又獲得全市年度考核優(yōu)秀單位佳績(jī)，區(qū)安監(jiān)局被表彰為區(qū)級(jí)文明單位、區(qū)綜合治理先進(jìn)單位，事跡材料《安全生產(chǎn)先進(jìn)個(gè)人事跡材料》。一是以實(shí)為本，兢兢業(yè)業(yè)搞工作。該同志一貫保持求真務(wù)、雷厲風(fēng)行工作作風(fēng)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，不辭辛勞。做到凡是領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)，迅速按要求抓到位抓落實(shí)，盡量爭(zhēng)取主動(dòng)，確保保質(zhì)保量完成各級(jí)下達(dá)的工作任務(wù)。無(wú)論是在服務(wù)局機(jī)關(guān)管理的工作方面，還是規(guī)范安全生產(chǎn)的要求方面等都加大了工作力度，上了新臺(tái)階。在局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，建立健全了“管理規(guī)范、團(tuán)結(jié)協(xié)作、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效”的局機(jī)關(guān)行政管理體制，樹立了區(qū)安監(jiān)局在政府部門中的良好形象。
教師先進(jìn)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇十一
xx，男，1990年參加工作，1994年7月入黨，現(xiàn)任臺(tái)安縣工業(yè)園區(qū)管理委員會(huì)規(guī)劃建設(shè)局局長(zhǎng)、黨委組織委員。做為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，多年來(lái)，xxx在工作崗位上以自己的模范行為和人格魅力，感染并帶領(lǐng)規(guī)劃建設(shè)局全體同志勤奮工作，開拓創(chuàng)新，克服了人員少、任務(wù)重的實(shí)際困難，出色地完成了工業(yè)園區(qū)管理委員會(huì)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。他嚴(yán)格按照一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勤勤懇懇工作，踏踏實(shí)實(shí)做人，多次被縣委、縣政府評(píng)為“優(yōu)秀黨員”、“優(yōu)秀干部”。
在政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，xxx能夠在學(xué)習(xí)過(guò)程中逐步提高自己的能力和水平，工業(yè)園區(qū)尤其是規(guī)劃建設(shè)局工作沒(méi)有現(xiàn)成的模式而且面臨著新形勢(shì)和新任務(wù)，盡管他在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)和規(guī)劃建設(shè)有一線之通，但不熟悉、不精通的地方很多，為此他刻苦鉆研，不斷增長(zhǎng)知識(shí)，不斷提高本領(lǐng)，利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)習(xí)一些相關(guān)的政治、業(yè)務(wù)理論知識(shí)，不斷為自己“充電”。幾年來(lái)，對(duì)工業(yè)園區(qū)規(guī)劃建設(shè)工作，xxx得心應(yīng)手，成為在規(guī)劃建設(shè)行業(yè)的行家里手，但他從未因此而沾沾自喜和滿足過(guò)，他常說(shuō)“在規(guī)劃建設(shè)方面，是一個(gè)小學(xué)生，要學(xué)的東西還很多。”他是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。他懂得“精益求精”的道理，更懂得規(guī)劃的生命來(lái)源于不斷的積累和不停的探索，他虛心向書本學(xué)習(xí)，向老同志學(xué)習(xí)。風(fēng)吹日曬，挑燈夜戰(zhàn)……哪里在測(cè)量，他就在哪里；哪里在施工，哪里就能看到他的身影，他以多年之實(shí)踐練就了一身好本領(lǐng)，獨(dú)立完成了工業(yè)園區(qū)土地利用總體規(guī)劃前期調(diào)研工作。
1、歷時(shí)近三個(gè)月對(duì)工業(yè)園區(qū)規(guī)劃區(qū)進(jìn)行實(shí)地湛察測(cè)量，繪制了園區(qū)總體規(guī)劃圖、用地規(guī)劃現(xiàn)狀圖以及區(qū)內(nèi)道路、排水、供電、通訊、及綠化美化等規(guī)劃圖，并重新編制了規(guī)劃文本。
2、在道路、排水、路燈、中心廣場(chǎng)工程中，他以高度的工作責(zé)任感和忘我的工作精神來(lái)回報(bào)組織的信任，為工業(yè)園區(qū)規(guī)劃與建設(shè)做出貢獻(xiàn)。幾年來(lái)，他以較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力帶領(lǐng)規(guī)劃建設(shè)局全體人員較好地完成了部門工作，得到了機(jī)關(guān)和企業(yè)的一致好評(píng)。
xx年，由于工作需要，組織上把xxx從臺(tái)安縣建筑設(shè)計(jì)院副院長(zhǎng)的崗位上調(diào)任臺(tái)安縣工業(yè)園區(qū)管理委員會(huì)規(guī)劃建設(shè)局。按照?qǐng)@區(qū)管委會(huì)的工作分工，負(fù)責(zé)規(guī)劃建設(shè)局工作，擺在他面前的是人員新、業(yè)務(wù)新、任務(wù)重的實(shí)際現(xiàn)狀，他深知肩頭擔(dān)子有多么重，他長(zhǎng)年貪黑起早、節(jié)假日從不休息，工作環(huán)境非常辛苦，xxx沒(méi)有坐在辦公室安排部門工作，而是深入到基層，與其它機(jī)關(guān)干部一樣，每天風(fēng)吹、雨淋、日頭曬，春季刮風(fēng)一身土，雨后一身泥，夏季高溫皮膚變得“又黑又亮”，兢兢業(yè)業(yè)地工作，為工業(yè)園區(qū)作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
xxx在工作上有“拼命三郎”的精神，幾年來(lái)，他工作業(yè)績(jī)突出，為工業(yè)園區(qū)規(guī)劃建設(shè)工作付出了艱辛的努力，也收獲了優(yōu)異的成績(jī)：
一是完成工業(yè)園區(qū)各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程的勘察設(shè)計(jì)、質(zhì)量監(jiān)督、進(jìn)度推進(jìn)。
1、完成15,650延米、17,000平方米的道路工程。
2、完成18,100延米地下排水工程的勘察設(shè)計(jì)、質(zhì)量監(jiān)督、進(jìn)度推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)了園區(qū)道路與排水同步進(jìn)行相互配套。
3、歷時(shí)122天時(shí)間完成九股河整治工程，動(dòng)用土方10萬(wàn)立方米，完成1,700延米河道清淤和堤壩整修工程。
4、完成10,000延米高壓線路架設(shè)工程施工協(xié)調(diào)工作。
5、積極與市、縣網(wǎng)通公司協(xié)調(diào)，完成5,000延米地下通訊線路工程，確保項(xiàng)目建設(shè)到那里，通訊線路就架設(shè)到那里。
二是完成入園項(xiàng)目選址勘察、落位放線、施工驗(yàn)線等工作。對(duì)72個(gè)入園項(xiàng)目進(jìn)行了選址湛察、落位放線，并對(duì)其進(jìn)行施工驗(yàn)線及建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)監(jiān)督。
三是對(duì)在建項(xiàng)目施工隊(duì)伍資質(zhì)、廠區(qū)規(guī)劃審核。
四是督促并協(xié)助開工建設(shè)項(xiàng)目辦理“兩證一書”、勞保統(tǒng)籌、旆工許可證等開工建設(shè)手續(xù)。
五是完成對(duì)代家屯21戶205口人所涉及的土地、房屋、樹木等各種地面附著物普查工作。為該屯的異地搬遷及高標(biāo)準(zhǔn)小區(qū)建設(shè)提供詳實(shí)的資料。
六是抓好建筑安全工作、確保安全事故為零。
對(duì)入園施工單位資質(zhì)進(jìn)行嚴(yán)格審核，對(duì)安全施工進(jìn)行多次大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患就地整改，有效控制了安全事故的發(fā)生。
xxx在工作和生活中能夠嚴(yán)格按照黨員、干部及公仆的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，工作中不但要做到廉政、勤政，還做到優(yōu)政。xxx到工業(yè)園區(qū)工作以來(lái)，職務(wù)的轉(zhuǎn)換并沒(méi)有影響到他全心全意為人民服務(wù)的宗旨，嚴(yán)于律己、為政清廉，不當(dāng)“貪官”。勤奮敬業(yè)、忠于職守、不當(dāng)“懶官”。由于園區(qū)內(nèi)涉及各項(xiàng)工程較多，常與施工單位打交道，xxx堅(jiān)持做到不抽工程隊(duì)一根煙、一頓飯，確保了工業(yè)園區(qū)各項(xiàng)工程的高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，高質(zhì)量。他對(duì)全局同志也同樣嚴(yán)格的要求，xxx常常對(duì)投資方常說(shuō)這樣一句話：“我們的工作是為了讓投資方滿意，讓投資方感受到工業(yè)園區(qū)良好的投資環(huán)境”。xxx不詢私情嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，寧讓工程超過(guò)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，也絕不降低標(biāo)準(zhǔn)，盡管有的施工單位不很理解，但能確保工程質(zhì)量。
綜上所述，xxx始終把黨和人民的利益放在首位，舍小家顧大家，生活樸素、作風(fēng)端正、為人正直，重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志，重學(xué)習(xí)，講政治，不斷提高自己的思想覺悟。時(shí)刻記住自己是一名共產(chǎn)黨員，在工作中起到了良好的模范帶頭作用。
教師先進(jìn)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇十二
“人無(wú)誠(chéng)信不立，業(yè)無(wú)誠(chéng)信不興，國(guó)無(wú)誠(chéng)信不強(qiáng)，社會(huì)無(wú)誠(chéng)信不穩(wěn)”，從這句話中我們可以體會(huì)到：誠(chéng)信、忠誠(chéng)是多么的重要！目前，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益加劇，企業(yè)要想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中得以快速發(fā)展，個(gè)人要在企業(yè)中得以生存發(fā)展，我認(rèn)為，員工“忠誠(chéng)企業(yè)、愛崗敬業(yè)”就顯得尤為重要。
我們都是現(xiàn)代大家庭的一員，都要處處維護(hù)這個(gè)“大家庭”的利益，自覺為“家”著想。首先，忠誠(chéng)企業(yè)體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。古人云：“不信不立，不誠(chéng)不行”，忠誠(chéng)企業(yè)是一種職業(yè)道德，是個(gè)人價(jià)值的體現(xiàn)。我們每個(gè)員工的價(jià)值是建立在企業(yè)價(jià)值之上的，脫離了企業(yè)的成功，自我價(jià)值的體現(xiàn)便成為鏡中花、水中月。同時(shí)，員工實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值也是推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的根本動(dòng)力，它們二者相互依存、相互拉動(dòng)，其實(shí)，員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)的受益者便是我們自己。一種職業(yè)責(zé)任感和對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)一旦養(yǎng)成，就會(huì)讓你成為一個(gè)值得別人信賴、可以被委以重任的人。同時(shí)，只有每一名員工忠誠(chéng)度提高，自覺遵守企業(yè)道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，才能逐漸促進(jìn)企業(yè)整體忠誠(chéng)度的提高。進(jìn)而通過(guò)企業(yè)整體忠誠(chéng)度的體現(xiàn)，把個(gè)人追求與企業(yè)追求聯(lián)系在一起，聚合成團(tuán)隊(duì)的整體力量，讓企業(yè)全體人員形成共識(shí)，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力、戰(zhàn)斗力，按照企業(yè)的整體發(fā)展目標(biāo)不斷進(jìn)步。
工作中，要想干好本職工作，做到敬業(yè)愛崗，首先，要不斷學(xué)習(xí)，自覺提高所在崗位的崗位技能和業(yè)務(wù)素質(zhì)。一要樹立“終身學(xué)習(xí)、終身教育”的理念。未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)，不是看你過(guò)去擁有多少知識(shí)，而是看誰(shuí)學(xué)習(xí)的好，知識(shí)更新的速度快。不僅要掌握工作必需的基本知識(shí)和技能，更要增強(qiáng)自我發(fā)展和自主創(chuàng)新的能力。二要樹立“團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步”的理念。要相互學(xué)習(xí)教育、交流經(jīng)驗(yàn)、傳播信息，通過(guò)整合個(gè)體的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性和追求卓越的本性，形成團(tuán)隊(duì)精神，從而形成企業(yè)的強(qiáng)大生命力。三是樹立“工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化”的理念。做到學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與工作的有機(jī)融合。四是樹立“思路在學(xué)習(xí)中、創(chuàng)新在學(xué)習(xí)中”的理念。工作要不斷創(chuàng)新、有新的思路，就必須在學(xué)習(xí)中去尋求答案。其次，要盡職盡責(zé)、在平凡中不斷奉獻(xiàn)。工作本身沒(méi)貴賤之分，但對(duì)于工作的態(tài)度卻有高低之別。實(shí)際上，工作中將平凡的事情做好就是不平凡，把容易的事情做好就是不容易。如果我們公司每一個(gè)員工都能盡心盡責(zé)，在平凡崗位上認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍、善始善終，永遠(yuǎn)保持主動(dòng)積極的精神，滿懷熱情地做好本職工作，定能提高工作效率，提升工作標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)我們現(xiàn)代跨越式和諧可持續(xù)的發(fā)展。
企業(yè)和愛崗敬業(yè)是相互依存、密不可分的。忠誠(chéng)企業(yè)是愛崗敬業(yè)的前提和基礎(chǔ)，愛崗敬業(yè)是忠誠(chéng)企業(yè)的具體體現(xiàn)。一個(gè)不忠誠(chéng)于自己企業(yè)的職工，不可能成為一個(gè)愛崗敬業(yè)的崗位標(biāo)兵。相反，一個(gè)不愛崗敬業(yè)的職工，何談去忠誠(chéng)企業(yè)？忠誠(chéng)企業(yè)要從思想上去正確認(rèn)識(shí)，要在工作學(xué)習(xí)中不斷反省。只有從思想上有了正確認(rèn)識(shí)，才能激發(fā)出自動(dòng)自發(fā)的愛崗敬業(yè)。其次，愛崗敬業(yè)要從小事做起，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，把企業(yè)看成自己的另一所學(xué)校，工作能夠豐富我們的思想，增進(jìn)我們的智慧；崗位能鍛煉我們的意志，發(fā)展我們的才能；與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格，不斷地去充實(shí)完善自己，踏實(shí)完成工作任務(wù)，用自己的行動(dòng)去感染每一個(gè)人，真正做到干一行愛一行專一行。
當(dāng)前我們企業(yè)正處在一個(gè)快速發(fā)展的黃金時(shí)期，但也是一個(gè)也是爬坡過(guò)坎關(guān)鍵的階段，可以說(shuō)發(fā)展與挑戰(zhàn)并存。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益劇烈，要贏得市場(chǎng)獲得更大的利益，就需要我們廣大員工發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)的精神，來(lái)面對(duì)工程機(jī)械行業(yè)巨大的競(jìng)爭(zhēng)，發(fā)揮我們企業(yè)的整體優(yōu)勢(shì)，在不斷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中得以快速發(fā)展壯大。同時(shí)我們的員工也會(huì)獲得物質(zhì)和精神上的成功和收獲，實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值。作為現(xiàn)代一名普通員工，將一如既往的熱愛本職崗位，扎實(shí)工作，不斷提高自己的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，以飽滿的熱情，盡職敬業(yè)，為公司持續(xù)發(fā)展而作出自己應(yīng)有的努力。我相信：在現(xiàn)代企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，只要我們恪守“忠誠(chéng)企業(yè)、愛崗敬業(yè)”的職業(yè)道德，繼續(xù)堅(jiān)持“勤勉、檢樸、親愛”的經(jīng)營(yíng)理念，和衷共濟(jì)，我們“現(xiàn)代人”一定會(huì)擁有更加光輝燦爛的明天！
教師先進(jìn)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇十三
xxx，女，1985年11月出生，中學(xué)語(yǔ)文教師、教研組長(zhǎng)。2003年畢業(yè)于新疆教育兵團(tuán)學(xué)院，2006年7月走上工作崗位，現(xiàn)任教于維吾爾玉其溫鄉(xiāng)中學(xué)，曾多年擔(dān)任班主任、語(yǔ)文教研組長(zhǎng)等職務(wù)，她自任教以來(lái)始終忠誠(chéng)人民教育事業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、教書育人，認(rèn)真履行教育這一神圣職責(zé)。在教育教學(xué)過(guò)程中，并不滿足于現(xiàn)有的知識(shí)，不斷探索、求真務(wù)實(shí)，把當(dāng)一名好教師作為人生的重要目標(biāo)，把滿腔的熱情傾注到了學(xué)生身上，她所帶的班級(jí)已連續(xù)三年在全年段各項(xiàng)綜合成績(jī)排行中名列榜首，是一名優(yōu)秀的語(yǔ)文老師。
2003年，xxx以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育學(xué)院音樂(lè)系，在校期間她的專業(yè)科舞蹈和鋼琴得到了校領(lǐng)導(dǎo)的贊賞和認(rèn)可，有意讓她留校任教，被她毅然拒絕了。她回到了自己的家鄉(xiāng)伊寧縣，在曲魯海鄉(xiāng)上皮牙子村小學(xué)代課任教小學(xué)語(yǔ)文三年。在代課期間她漸漸熱愛上了教育事業(yè)，于2006年7月通過(guò)教師競(jìng)聘上崗成為一名真正意義上的人民教師。在我鄉(xiāng)中學(xué)任教了一學(xué)期的音樂(lè)，她專業(yè)知識(shí)的精湛，她熱情、活潑的性格得到了中學(xué)老師的認(rèn)可和贊揚(yáng)。后來(lái)由于學(xué)校缺語(yǔ)文老師，校領(lǐng)導(dǎo)找她談話后便欣然接受了。
一個(gè)班級(jí)有一個(gè)優(yōu)秀的老師是學(xué)生的福，一個(gè)學(xué)校有一個(gè)優(yōu)秀的老師是學(xué)校的福。一個(gè)優(yōu)秀的老師影響學(xué)生的一生，同時(shí)也推動(dòng)著學(xué)校的發(fā)展。自任教語(yǔ)文后，她明顯的感覺到肩上的擔(dān)子重、壓力大了，雖然她曾在小學(xué)任教過(guò)語(yǔ)文，但畢竟小學(xué)和中學(xué)的差異很大。從教音樂(lè)轉(zhuǎn)型到教語(yǔ)文，對(duì)她來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)，由于她熱愛教學(xué)、她喜歡和學(xué)生有更多的接觸時(shí)間，雖然教語(yǔ)文有點(diǎn)困難但是她很有信心，樂(lè)意的接受了挑戰(zhàn)。為了能夠證實(shí)自己可以教好語(yǔ)文，她默默地努力著。當(dāng)其他老師下班后，校園內(nèi)還有她給學(xué)生輔導(dǎo)的身影，雙休日其他年輕教師沉迷于休閑的娛樂(lè)時(shí)，她卻甘于寂寞坐冷板凳癡迷于教育名著的研讀，醉心于語(yǔ)文新教改學(xué)習(xí)；她認(rèn)真專研教材和備課，把每一節(jié)課都作為實(shí)驗(yàn)課來(lái)教，課后認(rèn)真反思總結(jié)；她經(jīng)常主動(dòng)找老教師交流提升自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；她已成功的過(guò)渡到了一名嫻熟的語(yǔ)文教師行列中，且這學(xué)期語(yǔ)文成績(jī)就在全縣排名的第二名。她專注于教育，不僅僅是把教師看作是職業(yè)，而是把它看作是一項(xiàng)神圣而高尚的事業(yè)，她越發(fā)越覺得教育有著其它行業(yè)無(wú)法比擬的崇高與榮耀，難能可貴的是她能從中享受教育的樂(lè)趣！
她從來(lái)就沒(méi)有讓學(xué)校失望過(guò)，從她后來(lái)的工作中可以證實(shí)。為了使她得到更大的發(fā)展，為了使她的潛力得到更多的挖掘，她又被選為語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)和班主任。學(xué)校對(duì)她的重視并沒(méi)有讓她感到驕傲，她認(rèn)為自己離優(yōu)秀還有很大距離，她一直在思考什么是真正的教育，怎樣當(dāng)好教師，如何培養(yǎng)真正的人，這是她所最關(guān)心的！她早早地為自己制定了成長(zhǎng)規(guī)劃，每學(xué)期要實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)，每個(gè)月要做什么語(yǔ)文教學(xué)研究，每星期要讀什么專業(yè)書，每天要和幾個(gè)學(xué)生談話，這在她看來(lái)比什么都重要得多。她說(shuō)，周末最喜歡去的地方就是書店；她上網(wǎng)最喜歡做的事就是到網(wǎng)上書城買書。所謂厚積薄發(fā)，也正因?yàn)橛兴绱说膱?zhí)著追求、潛心研究，也才有近年來(lái)的驕人成績(jī)。學(xué)校開展的過(guò)程性評(píng)價(jià)活動(dòng)，語(yǔ)文組開展的最為扎實(shí)。她每周召開語(yǔ)文教研會(huì)議，和其他語(yǔ)文老師共同探討研究語(yǔ)文教學(xué)，語(yǔ)文組組內(nèi)公開課、三課一評(píng)活動(dòng)、語(yǔ)文技能大賽開展的有聲有色；我校語(yǔ)文成績(jī)一路升高，每學(xué)期在全縣都是名列前茅。尤其是她所教班級(jí)，連續(xù)全縣排列第一名。她于2006年獲得全國(guó)中小學(xué)生迎奧運(yùn)作文大賽指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)；2008年獲得縣教研室組織的音樂(lè)教師基本功大賽三等獎(jiǎng)，2016年度考核優(yōu)秀。作為班主任，她所帶的班級(jí)在學(xué)校各類比賽活動(dòng)中表現(xiàn)是最為出色的；學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)，她們班總能高效率完成；在每周的升旗儀式中，她所帶班是獲流動(dòng)紅旗最多的班級(jí)；在每學(xué)期的班主任考核中，她總是名列前茅；她們班一名學(xué)生由于家庭經(jīng)濟(jì)原因輟學(xué)，她多次家訪并為學(xué)生提供一切學(xué)習(xí)工具，最終說(shuō)服家長(zhǎng)；她所帶班級(jí)凝聚力、榮譽(yù)感是全校最強(qiáng)的。她被班里的學(xué)生情切的稱呼為“李姐姐”。
在課堂教學(xué)上積極探索，效果顯著。近年，她針對(duì)課程改革又提出了深刻的見解，她認(rèn)為，語(yǔ)文課程的改革應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)到以培養(yǎng)學(xué)生自主性學(xué)習(xí)的方法和能力培訓(xùn)上去。她的這一研究計(jì)劃得到了縣教研中心教師的大力贊賞。她這個(gè)人敢于創(chuàng)新卻不盲從，富有激情，又很穩(wěn)健。在語(yǔ)文教學(xué)上她也是這樣敢于創(chuàng)新又穩(wěn)健向前，面對(duì)新課程改革，很多教師不知道怎么教了，許多教師盲目地實(shí)行“多看多讀”教學(xué)策略，上課抓不住要領(lǐng)，影響了教學(xué)效果。她當(dāng)時(shí)同樣極力主張改革，提倡多讀多看，卻不象一般教師那樣盲從，她經(jīng)過(guò)仔細(xì)思考提出了一個(gè)見解：語(yǔ)文課堂教師的講授仍然是主要方式之一，語(yǔ)文教學(xué)是不是“滿堂灌”并不是依據(jù)教師上課言語(yǔ)的多寡來(lái)評(píng)判的，從根本上是看一個(gè)教師在上課的過(guò)程中是否喚起了學(xué)生的內(nèi)在的思維并給她們提供了比較充足的鍛煉空間。這一觀點(diǎn)讓許多迷惑的老師茅塞頓開。她提出上語(yǔ)文課要力求讓學(xué)生終身受益。她認(rèn)為語(yǔ)文教學(xué)是一個(gè)宏大的、長(zhǎng)效的系統(tǒng)工程，不一定能有立竿見影的短期效果，語(yǔ)文教學(xué)必須實(shí)行真正的素質(zhì)教育。她上課效果事半功倍，同事效仿眾多。她上課輕松自如，讓人如沐春風(fēng)，從不占用別的學(xué)科的時(shí)間但歷屆中考成績(jī)遙遙領(lǐng)先于其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維方式都得到改善。
她的這些成績(jī)完全靠的是對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著熱愛，對(duì)教育研究的高度熱情和對(duì)廣大學(xué)生的深切關(guān)愛！當(dāng)然，成績(jī)只是其中的一個(gè)方面，更多原因是她的精神與態(tài)度。選擇當(dāng)教師并不是她的初衷，但她說(shuō)，既選之則樂(lè)之，要么不做，要么就做最好的，教育是她值得一生去追尋的。如今，熟悉她的朋友都說(shuō)，在生活中，她是一個(gè)好母親，她卻說(shuō)：“我只是在努力當(dāng)一名稱職的母親！”家長(zhǎng)們都說(shuō)，她是一個(gè)好班主任，而她卻說(shuō)：“我常在愧疚，我不能讓你們的孩子獲得最好的發(fā)展而深表歉意！”同事們都說(shuō)她是一個(gè)優(yōu)秀的老師，而她卻說(shuō)：“在教學(xué)上，我永遠(yuǎn)只是一名‘小學(xué)生’?！边@就是xxx，一個(gè)執(zhí)著而謙虛的老師！她以一課熾熱的心專注于她所鐘愛的教育事業(yè)，她以一種飽滿的熱情影響著廣大的同事們，她也正以一顆慈悲之心關(guān)愛著每一個(gè)學(xué)生，同時(shí)，她又以謙遜的姿態(tài)努力詮釋著當(dāng)代優(yōu)秀教師之楷模！
教師先進(jìn)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇十四
xxx，注水隊(duì)22號(hào)增注站站長(zhǎng)。他在心里默默立下諾言：“為在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)理想而不斷努力的工作”。工作中，他不放過(guò)每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，碰到不明白的就向別人請(qǐng)教，在休息的時(shí)候還不忘抽時(shí)間翻閱各類相關(guān)資料，他以飽滿的工作熱情，扎實(shí)的工作作風(fēng)，受到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和同事的稱贊。功夫不負(fù)有心人，在今年的廠技術(shù)比武中他榮獲了注水泵工二等獎(jiǎng)。在廠季一度基礎(chǔ)檢查中22號(hào)增注站榮獲全廠第二名的榮譽(yù)。并且他和同事共同發(fā)明的創(chuàng)新創(chuàng)效在廠里科技評(píng)比中獲得了殊榮。
22號(hào)增注站四臺(tái)增注泵全是寧波泵。和其他增注站的增注泵完全不一樣。這使得在技術(shù)方面和其他增注站無(wú)法達(dá)成共識(shí)。他只有自己慢慢的摸索。在無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜他查找了無(wú)數(shù)份資料，終于弄清了寧波泵的構(gòu)造，原理或性能?，F(xiàn)在22號(hào)增注站的增注泵在他的眼里就像透明的一樣。內(nèi)部的問(wèn)題他判斷準(zhǔn)確率都在百分之九十以上。
“在務(wù)實(shí)中求發(fā)展，在探索中求實(shí)踐”是xxx的座右銘。多年的生活和工作歷程不僅磨練了他的意志，也增加了他戰(zhàn)勝困難的信心。如今的xxx，正以更加飽滿的熱情，扎扎實(shí)實(shí)，奮力拼搏，書寫著自己燦爛的人生篇章！
教師先進(jìn)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇十五
xxx，男，漢族，31歲，中共黨員，現(xiàn)為永春縣公安局巡特警反恐大隊(duì)民警。
2015年入警以來(lái)，始終不忘初心，牢記使命，奮戰(zhàn)在服務(wù)群眾、打擊犯罪、維護(hù)穩(wěn)定、防控疫情第一線，因工作成績(jī)突出，先后榮立個(gè)人三等功2次，多次受到上級(jí)的嘉獎(jiǎng)。
31歲的xxx同志是永春縣公安局巡特警反恐大隊(duì)一名普通民警。威猛的身板，健康的膚色，眉宇間透露出一股凌然正氣，這是他給大家留下的第一印象。
5年的“橄欖綠”和6年的“藏青藍(lán)”，讓他積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，奠定了扎實(shí)的理論功底和業(yè)務(wù)技能，他是大隊(duì)的突擊小組成員，也是永春縣公安局的“教頭”。從警以來(lái)，xxx秉承軍人勇于攻堅(jiān)克難的品質(zhì)和韌性，不忘初心，牢記使命，始終奮戰(zhàn)在服務(wù)群眾、打擊犯罪、維護(hù)穩(wěn)定、防控疫情第一線，用忠誠(chéng)維護(hù)警察榮譽(yù)，用擔(dān)當(dāng)護(hù)佑百姓安寧，用公正捍衛(wèi)法律尊嚴(yán)，在最基層的普通崗位上，用實(shí)際行動(dòng)默默踐行著“退役不褪色，退伍不退志”的軍人風(fēng)采，因工作成績(jī)突出，他先后榮立個(gè)人三等功2次，多次受到上級(jí)的嘉獎(jiǎng)。
“我先上！”這也是xxx同志口頭禪。2020年轄區(qū)派出所民警在處置一起持刀阻礙依法執(zhí)行公務(wù)的警情，嫌疑人陳某持著一把鐮刀與民警對(duì)峙。指揮中心指派特警出警支援處置，警情就是命令，xxx同志迅速帶領(lǐng)同事趕赴現(xiàn)場(chǎng)，看到嫌疑人藏匿在家中，大門緊閉，為了不打草驚蛇，他悄悄側(cè)門進(jìn)入大廳，剛到大廳就跟嫌疑人碰個(gè)正著，兇狠的嫌疑人看到自己行蹤暴露，揮刀就砍向他，訓(xùn)練有素的他馬上用盾牌進(jìn)行格擋、控制，隨后在其他同事的配合下，成功將其制服。同在現(xiàn)場(chǎng)的民警問(wèn)道：“你真夠勇敢啊，難道你不怕嗎？”他只是笑笑的說(shuō)“見到揮舞的尖刀誰(shuí)都怕，但我是特警，我得帶頭先上，我不能眼睜睜看著嫌疑人砍了其他人”。類似這樣驚心動(dòng)魄得抓捕現(xiàn)場(chǎng)，讓多少罪犯栽在他手頭上，xxx同志已經(jīng)不記清經(jīng)歷多少次了，唯有留給同事心中的是一件件這位“帶頭大哥”嫉惡如仇、雷厲風(fēng)行的感人事跡。
“給人一滴水，自己先要有一桶水”。xxx經(jīng)常這樣說(shuō)到。作為一名從反劫機(jī)中隊(duì)成長(zhǎng)的軍人加入警察隊(duì)伍，xxx同志豐富的練兵理論基礎(chǔ)和精湛的個(gè)人技戰(zhàn)術(shù)水平很快被縣局聘任為警務(wù)實(shí)戰(zhàn)教官。經(jīng)過(guò)幾年的認(rèn)真鉆研，刻苦學(xué)習(xí)，他現(xiàn)在已經(jīng)成為全局公認(rèn)的好教官。
在處置兇險(xiǎn)警情過(guò)程中，xxx同志不止一次面對(duì)危險(xiǎn)和生死考驗(yàn)，也正是這些經(jīng)歷使他深知基層民警日常訓(xùn)練的重要性和必要性。每年的輪值輪訓(xùn)，他的備課方法與眾不同，他是不在案前寫教案的，每天都是早早出去，很晚才歸來(lái)。好奇的其他教官偷偷地“跟蹤”他，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)他是跑到基層所隊(duì)去找新老民警“取經(jīng)”去了。xxx認(rèn)為警務(wù)教學(xué)工作必須貼近實(shí)戰(zhàn)，服務(wù)實(shí)戰(zhàn)。在每年的訓(xùn)練中他不是簡(jiǎn)單的將警務(wù)戰(zhàn)術(shù)、動(dòng)作教給其他民警。為此，他主動(dòng)深入基層科所隊(duì)去了解警務(wù)技能應(yīng)用中存在的問(wèn)題并思考探究解決辦法，并制作成微視頻、微課程送教下鄉(xiāng)，有效解決工作和訓(xùn)練的脫鉤現(xiàn)象。連續(xù)五年來(lái)，他培訓(xùn)民警、輔警達(dá)3000多人次。因教學(xué)能力突出，2021年2月他被泉州市公安局指定抽調(diào)參加全市警務(wù)輔警的管理教學(xué)工作，并擔(dān)任區(qū)隊(duì)長(zhǎng)，在教學(xué)中他始終將“實(shí)”與“練”融入教學(xué)之中，以“與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新”的精神服務(wù)警務(wù)實(shí)戰(zhàn)教學(xué)工作，給全市警務(wù)輔警上了入警的第一課，獲得了上級(jí)部門的一致贊許，自己也獲得“優(yōu)秀區(qū)隊(duì)長(zhǎng)”載譽(yù)歸來(lái)。
圖片疫情當(dāng)前的“急先鋒”
“爸爸、爸爸，要回來(lái)了嗎？”奶聲奶氣的聲音從手機(jī)視頻里傳來(lái)，原來(lái)是已經(jīng)連續(xù)在隊(duì)抗疫一個(gè)月的xxx，正利用一點(diǎn)空隙時(shí)間跟家里兩個(gè)小寶進(jìn)行簡(jiǎn)單視頻。2020年年初的這場(chǎng)疫情，讓整座縣城按下了暫停鍵，然而在巡特警反恐大隊(duì)，疫情防控備戰(zhàn)工作卻在爭(zhēng)分奪秒的進(jìn)行中。面對(duì)前所未有的新挑戰(zhàn)，xxx同志主動(dòng)請(qǐng)纓，要求參加疫情防控應(yīng)急處突青年突擊隊(duì)，投身疫情防控的第一線，通過(guò)連續(xù)奮戰(zhàn)，堅(jiān)守付出，以xxx為小隊(duì)長(zhǎng)的突擊小隊(duì)成功處置了多起涉疫相關(guān)的緊急任務(wù)。
新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，每次的疫情警情處置都能看到xxx的身影，同事經(jīng)常調(diào)侃他說(shuō)，“你就像古代的大禹，三過(guò)家門而不入”。然而xxx總是微微一笑，“習(xí)慣了?！逼鋵?shí)大家心里都清楚，這位老家山西的小伙子，是一名由部隊(duì)特招進(jìn)入永春巡特警反恐大隊(duì)的民警，家里父親年老體弱，妻子也經(jīng)常忙于工作，多少酸苦他都偷偷地藏在自己心里，從來(lái)不向領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)一個(gè)“不”字，他平時(shí)總是對(duì)他戰(zhàn)友說(shuō)：“向我看齊！”，正是xxx這種對(duì)同事嚴(yán)“一分”，對(duì)自己嚴(yán)“十分”，用舍小家、為大家的榜樣的力量凝聚起一支能征善戰(zhàn)的隊(duì)伍。
榮譽(yù)的背后，付出的是時(shí)間和汗水，盡管xxx在巡特警的崗位上奉獻(xiàn)了許多，但他還是謙虛地說(shuō)自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。每日他迎朝霞送日落，頂高溫冒嚴(yán)寒，用腳步丈量著永春的大街小巷，守護(hù)著永春百姓的萬(wàn)家燈火，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)”的公安巡特警精神，踐行著“對(duì)黨忠誠(chéng)、服務(wù)人民、執(zhí)法公正、紀(jì)律嚴(yán)明”的錚錚從警誓言。
教師先進(jìn)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇一
馬，男，漢族，1980年10月出生于云南玉溪樸實(shí)的農(nóng)民家庭。1998年12月入伍，20xx年7月入黨，20xx年12月轉(zhuǎn)為一級(jí)士官，現(xiàn)為福泉市公安消防大隊(duì)中隊(duì)一班班長(zhǎng)，二級(jí)士官，駕駛員。在平凡的崗位上，為部隊(duì)正規(guī)化建設(shè)，為保衛(wèi)生命財(cái)產(chǎn)安全了的力量。自入伍，新兵三個(gè)月的訓(xùn)練后分配到都勻市公安大隊(duì)工作，擔(dān)任給養(yǎng)員，炊事員，副班長(zhǎng)，駕駛員，二次榮立三等功，三次評(píng)為“優(yōu)秀士兵”，得各級(jí)嘉獎(jiǎng)7次。20xx年十月因工作需要調(diào)入福泉市公安消防大隊(duì)中隊(duì)工作.工作肯干、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)，了大、中隊(duì)和新老兵們的好評(píng);一名二級(jí)士官，他用的行動(dòng)忠實(shí)了“全心全意為服務(wù)”的宗旨和思想。
入伍8年來(lái),對(duì)家庭并不富裕的他來(lái)說(shuō),平時(shí)非常的小氣,用戰(zhàn)友的話說(shuō)”太扣了”,從來(lái)為買一件便服,除了每個(gè)月給家里寄一點(diǎn),自存一點(diǎn),剩下的用在不知不覺中在幫助他人,幫助戰(zhàn)友,幫助失學(xué)兒童中花光了.扶助殘疾“戰(zhàn)友”
常聽馬提起他的“戰(zhàn)友”，別人以為他的戰(zhàn)友和他一樣當(dāng)過(guò)兵，一問(wèn)才知道，原來(lái)他所說(shuō)的戰(zhàn)友指和他的小學(xué)同學(xué),身體有殘疾的朋友。他說(shuō)家鄉(xiāng)六千殘疾人他的朋友，他要和一起同命運(yùn)抗?fàn)?，的人生價(jià)值，每逢過(guò)年過(guò)節(jié)他想到的是他的”戰(zhàn)友”。20xx年春節(jié)前夕，他拿出1000元寄回家,喊他爸爸媽媽買回10袋大米，10袋白面，由殘聯(lián)把米面送到每個(gè)殘疾人家中。每年回家探親他都戰(zhàn)友和他的朋友開車接來(lái)，一起聯(lián)歡、暢談、彼此勉勵(lì)，就象大家庭在歡聚。
盡力扶貧。
的家鄉(xiāng)是玉溪偏僻的山區(qū)，貧困人口較多，要幫，每人給點(diǎn)錢，,只是個(gè)戰(zhàn)士,能力,也給不了多少,恐怕只能解決眼前的，他苦思冥想，終于想出了扶貧的好辦法。
小尾熱羊繁殖較快.俗話說(shuō)：大羊下小羊，三年五只羊。兩年可產(chǎn)三胎.20xx年3月，他花了20xx多元，探親的時(shí)候從養(yǎng)殖場(chǎng)買回10只小尾熱羊，送到了村里最窮的10戶農(nóng)民家中，并請(qǐng)來(lái)縣里的技術(shù)員各講課,一年繁殖下來(lái),，10家人每家拿出2只樣,分給別的人家,滾動(dòng)發(fā)展,使更多的貧困戶幫助。
捐資助學(xué)。
馬從小家庭的貧困，沒(méi)能高中學(xué)業(yè)，但他深知知識(shí)和人才的`，他常說(shuō)：沒(méi)啥沒(méi)文化，苦誰(shuí)苦學(xué)生。他帶戰(zhàn)士在馬場(chǎng)坪責(zé)任區(qū)水源熟悉時(shí),到這里有好優(yōu)秀的學(xué)生考入了高校,但因?qū)W費(fèi)卻著落而被迫輟學(xué)，他心痛極了。20xx年12月11日，由馬場(chǎng)坪辦事處的的同志帶隊(duì)，他和中隊(duì)?wèi)?zhàn)友給學(xué)生送去500元的學(xué)費(fèi)，名叫艷艷的學(xué)生，被貴州大學(xué)錄取，可她的父親是長(zhǎng)年癱瘓?jiān)诖驳牟∪?，她還有姐姐也在讀書，家里媽媽勞動(dòng)力，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，艷艷決定放棄讀書的念頭，在家?guī)蛬寢寔?lái)操持家.可她怎么也不會(huì)想到剛剛才沒(méi)來(lái)幾天的消防兵會(huì)來(lái)到家里，給送來(lái)學(xué)費(fèi)，她媽媽握著馬手激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)，她爸爸泣不成聲，那情景讓在場(chǎng)的每個(gè)人都流下了眼淚?，F(xiàn)在被馬資助的女孩都走進(jìn)了高等學(xué)府的大門，經(jīng)常寫信給他,，表達(dá)她的崇敬之情.她的信寫得很感人：“眼看就要開學(xué)了，我感到?jīng)]了希望，就時(shí)，您來(lái)到了我家，給我送來(lái)了學(xué)費(fèi)，我用謝謝兩個(gè)字就能表達(dá)出我對(duì)您的感激敬佩之情的，看到了您，我感到是多么渺小啊!我本來(lái)絕望的心復(fù)活了，我感到這世界充滿了愛，有像您的好人，我發(fā)誓今后要是我有錢了，我會(huì)幫助更多的貧困學(xué)生。我會(huì)加倍地努力，勤奮苦讀，用優(yōu)異成績(jī)來(lái)回報(bào)您和父母的恩情?！?BR> 這只是許許多多來(lái)信中的一封，表達(dá)了的心愿:感謝的紅門叔叔。
他捐助過(guò)的學(xué)生中有大學(xué)生、中學(xué)生，小學(xué)生，約有五,六個(gè)人，馬相信今后孩子會(huì)社會(huì)的棟梁。
教師先進(jìn)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇二
學(xué)生教育工作先進(jìn)個(gè)人事跡材料
“熱愛人民的教育事業(yè)，扎根家鄉(xiāng)的貧瘠田壤，關(guān)愛學(xué)校的所有學(xué)生，力所能及的為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)盡一份自己的力量?！边@是詮釋我近20年來(lái)從事教育事業(yè)關(guān)愛學(xué)生的最好的話語(yǔ)。
1993年8月，意氣風(fēng)發(fā)的我投身到家鄉(xiāng)的這所初中任教語(yǔ)文，一直擔(dān)任班主任工作17年。在這17年中，我最大的收獲就是得到所教學(xué)生的肯定與贊譽(yù)。教導(dǎo)處事務(wù)繁雜，2010年秋學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體諒我的辛苦，讓我不再擔(dān)任班主任，僅從事教導(dǎo)處工作與語(yǔ)文教學(xué)。我滿懷感激之情，這使我有更多的精力了解全校學(xué)生的精神狀況，關(guān)注分管年級(jí)的學(xué)生管理，關(guān)愛所教班級(jí)的學(xué)生成長(zhǎng)。
一、面向全體學(xué)生，從面上加強(qiáng)管理。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。如果說(shuō)，校長(zhǎng)室是人的大腦，那教導(dǎo)處就是人的心臟。身為副教導(dǎo)主任，我不僅兢兢業(yè)業(yè)地做好教務(wù)處的考務(wù)、學(xué)籍管理和教學(xué)常規(guī)檢查，還要了解全校學(xué)生的精神狀況，靜心分析原因，提出揚(yáng)長(zhǎng)棄短的建議，協(xié)助其它職能科室做好相關(guān)工作。
課堂是師生活動(dòng)的主陣地，是第一現(xiàn)場(chǎng)所，是學(xué)生接受知識(shí)的主渠道。每周我都能堅(jiān)持聽3節(jié)隨堂課，除了完成相關(guān)常規(guī)檢查任務(wù)外，還關(guān)注所聽班級(jí)學(xué)生的精神面貌、學(xué)習(xí)興趣與身體狀況，必要時(shí)與班主任、任教老師進(jìn)行適當(dāng)?shù)亟涣鳌?BR> 我是每周四的總值，能做到提前半小時(shí)到校，巡查各班老師指導(dǎo)到校學(xué)生的早讀情況，白天做好常規(guī)管理，晚自修下巡查學(xué)生宿舍，了解住宿生的生活情況，詢問(wèn)住宿生的需求，直至學(xué)生都到宿舍準(zhǔn)備就寢，宿舍大門鎖門時(shí)才離開。每天課間操，我都準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在操場(chǎng)上，協(xié)助團(tuán)總支指揮學(xué)生進(jìn)退場(chǎng)，巡查學(xué)生做操情況。
二、關(guān)注分管年級(jí)，從片上突出重點(diǎn)。
-，我分管九年級(jí)。九年級(jí)面臨中考升學(xué)的壓力，加上我校這幾年來(lái)中考成績(jī)不理想，我深知自己的擔(dān)子重，壓力大，除了抓好教師的教學(xué)常規(guī)，調(diào)動(dòng)老師的工作積極性，還得關(guān)注九年級(jí)各班的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。我除了每天提前到校巡查九年級(jí)的早讀情況，課間也經(jīng)常到九年級(jí)教室外巡視班級(jí)管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與班主任進(jìn)行交流，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，與九年級(jí)班主任及科任老師一起努力，激發(fā)學(xué)生積極向上的進(jìn)取心，做好問(wèn)題學(xué)生的心理疏導(dǎo)。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在全體九年級(jí)師生的共同拼搏下，屆初中畢業(yè)生班級(jí)管理得到了社會(huì)的肯定，從未發(fā)生一起嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)事件。且在2012中考中，我?？偡秩〉昧巳泄k學(xué)校第8名的佳績(jī)，一舉甩掉了落后的帽子，取得了驕人的成績(jī)。
三、關(guān)愛班級(jí)學(xué)生，從點(diǎn)上做好示范。
度，我根據(jù)學(xué)校的.安排，接手教學(xué)九（4）班語(yǔ)文，這個(gè)班級(jí)在八年級(jí)時(shí)，問(wèn)題突出，班級(jí)調(diào)皮學(xué)生多，學(xué)習(xí)成績(jī)基礎(chǔ)差。升入九年級(jí)時(shí)，學(xué)校重新安排了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師任教。因?yàn)槲抑肋@個(gè)班級(jí)的情況，學(xué)校找我談接手此班時(shí)，我立即答應(yīng)了，并做好了思想準(zhǔn)備，準(zhǔn)備花大力氣協(xié)調(diào)其它科任老師一起協(xié)助班主任“抓班風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，提成績(jī)”。
1、用愛心點(diǎn)燃學(xué)生的希望
我接手任教九（4）班語(yǔ)文之初，首先向班主任、英語(yǔ)老師及學(xué)生了解班級(jí)學(xué)生的基本情況，尤其是值得表?yè)P(yáng)的閃光點(diǎn)。了解到陳春蓉同學(xué)，年幼時(shí)原是路邊的棄嬰，被單身年老賣菜的養(yǎng)父收留，生活拮據(jù)，更要命的是她患有癲癇病，每學(xué)期總要發(fā)作一兩次。我了解到班主任劉老師特別關(guān)心她，還曾為她無(wú)償墊去上千元醫(yī)療費(fèi)，為了增加她營(yíng)養(yǎng)，每天早晨都為她在小賣部為提供一碗雞蛋面。我很受感動(dòng)，將班主任的感人事跡寫成了文章發(fā)到自己的博客中，且上報(bào)校長(zhǎng)室。我則主要是從心理上給予陳春蓉同學(xué)的關(guān)愛，除了關(guān)心她的生活，鼓勵(lì)她的進(jìn)步。她學(xué)習(xí)很刻苦，但作文一般，我將她的作文幾乎都面批后打印貼到教室后墻的《佳作欣賞》欄中，讓同學(xué)們進(jìn)行欣賞，從而激發(fā)了她寫作的興趣。
2、用習(xí)作激發(fā)學(xué)生的熱情
為了增強(qiáng)九（4）班同學(xué)的班級(jí)凝聚力，尋找到從掀起全班同學(xué)的寫作狂潮作為突破口與凝聚點(diǎn)，我堅(jiān)持將生活中的點(diǎn)滴寫成一些文學(xué)類的文章發(fā)到自己的博客之中，打印后貼到教室《佳作欣賞》中，與學(xué)生同欄競(jìng)技。在任教九（4）班的一年中，我先后寫成文學(xué)類的文章近百篇，激發(fā)起全班學(xué)生寫作的熱情。在批改學(xué)生作文時(shí)，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生中有好的進(jìn)步的佳作，我都打印后張貼到《佳作欣賞》中。還組織了多名同學(xué)參加各類比賽，并獲得佳績(jī)，其中陳春蓉、周健同學(xué)獲得江蘇省第十一屆中學(xué)生作文（現(xiàn)場(chǎng)）大賽（初中組）的決賽二等獎(jiǎng)；邱小菲同學(xué)獲得了興化市第三屆“板橋杯”初中生現(xiàn)場(chǎng)作文大賽一等獎(jiǎng)、第五屆“興中杯”全國(guó)中小學(xué)生作文大賽興化賽區(qū)二等獎(jiǎng)。
3、用誠(chéng)心化解學(xué)生的堅(jiān)冰
初中生處于人生的青春期叛逆期，他們有自己的思想與個(gè)性，常常體現(xiàn)在以我為中心，因而彼此之間也常發(fā)生一些矛盾。要想加強(qiáng)班級(jí)的管理，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，就得化解學(xué)生間的個(gè)人芥蒂，我常常通過(guò)找學(xué)生談話，了解班級(jí)學(xué)生的情況，一理發(fā)現(xiàn)矛盾，就找雙方個(gè)別談話，引導(dǎo)他們珍惜同學(xué)情，關(guān)愛身邊的人，將更多的精力用于學(xué)習(xí)上，再讓雙方見面“化干戈為玉帛”。如我發(fā)現(xiàn)好強(qiáng)的陳春蓉同學(xué)與單親家庭周健同學(xué)，彼此間時(shí)常調(diào)點(diǎn)小別扭，我不但找她們談話，還創(chuàng)造機(jī)會(huì)化解他們的矛盾。我認(rèn)真修改她倆的作文，鼓勵(lì)她們參賽，她倆都通過(guò)江蘇省第十一屆中學(xué)生作文大賽預(yù)賽后，領(lǐng)取到《決賽證》，周六上午，我和學(xué)校陳老師帶領(lǐng)全校三名學(xué)生去姜堰三水學(xué)校參加現(xiàn)場(chǎng)大賽，一路上，我找些輕松快樂(lè)的話題讓她們共同參加討論，放松彼此的心情。下午決賽結(jié)時(shí)，大雨滂沱，我將買來(lái)的花雨傘送給她們共同撐著，我與陳老師冒雨跑，她倆很受感動(dòng)，化解了矛盾，之后她倆感情融洽，成了要好的朋友。
4、將案例寫成教育論文
我喜歡與學(xué)生交流，喜歡思索，喜歡總結(jié)，喜歡動(dòng)筆，一來(lái)年就如何做好學(xué)生的思想工作，寫成10多篇論文發(fā)到自己的博客之中，便于以后更好工作。
做好學(xué)生的工作也是一門藝術(shù)，溝通是化解堅(jiān)冰的最好方法。一年來(lái)，通過(guò)與學(xué)生的溝通，使九（4）班同學(xué)增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感，相互間建立了純潔的友誼，全班同學(xué)一致明確了奮斗的目標(biāo)――――拼搏中考，最終實(shí)現(xiàn)了既定的各項(xiàng)目標(biāo)。
教師先進(jìn)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇三
**是**鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)初三(5)班的一名學(xué)生，年幼的她，遭受了一次次不幸的家庭變故：不到兩歲時(shí)母親去世，12歲時(shí)繼母也因患病離開了她。面對(duì)生活中的困難和挫折，她表現(xiàn)出了令人難以想像的堅(jiān)強(qiáng)和自立：當(dāng)奶奶癱瘓?jiān)诖矔r(shí)，她精心護(hù)理著;當(dāng)后媽患病半身不遂后，她細(xì)心照顧著。在家中，她既幫爸爸干農(nóng)活，又照顧弟弟、妹妹;在學(xué)校，她學(xué)習(xí)刻苦、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人,積極參加學(xué)校組織的各種愛心活動(dòng)。她孝親敬老、品學(xué)兼優(yōu)的事跡在當(dāng)?shù)貜V泛傳頌。
奶奶的孝孫女繼母的乖女兒
前她出生在一個(gè)普通的農(nóng)民家庭，然而與她出生相伴的是隨即而來(lái)的家庭不幸,在她出生的第二年，媽媽就因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的意外離開了深愛的家人。從爸爸對(duì)媽媽的回憶中，她了解到媽媽是一位任勞任怨、勤勞善良的人。小學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒先進(jìn)事跡從小她便在心底里埋下了勤勞善良的種子。
在好心人的幫助下，爸爸為她找到了一位帶著兩個(gè)孩子的繼母。他們的到來(lái)，使**找到了母愛的感覺和家庭的溫馨。然而，因生活所迫，不久，繼母他們便隨爸爸到青島打工，家里只剩下她和奶奶以及二伯和二伯母。由于二伯和二伯母承擔(dān)了家里五口人的所有農(nóng)活，所以，她從小就跟著奶奶學(xué)會(huì)了燒火做飯、整理衣物。后來(lái)，奶奶因?yàn)榉e勞成疾，得了半身不遂，失去了自理能力，她便學(xué)著幫奶奶清理大小便，擦洗身體。病榻上的奶奶看著五六歲的她每天像大人一樣不停地忙碌時(shí)，常常忍不住老淚縱橫“苦命的小慧慧，因?yàn)槲铱煽嗔四懔?”。每當(dāng)此時(shí)，她就用小手撫摸著奶奶滿是皺紋的'臉堅(jiān)韌快樂(lè)地告訴奶奶：“伺候您，我一點(diǎn)也不苦，只是您要早一天好起來(lái)呀!”
爸爸急忙把繼母送到了醫(yī)院。當(dāng)她的爸爸手里拿著化驗(yàn)單走出來(lái)時(shí)，他那歷經(jīng)風(fēng)霜的臉禁不住扭曲起來(lái)，隨即失聲痛哭。繼母得的是白血病。為了幫繼母治病，他們花光了所有的積蓄，賣光了家里所有值錢的東西，借遍了所有親朋好友的錢，但仍然不能阻止繼母病情的惡化。在不能維持生計(jì)的情況下，他們又回到了老家，當(dāng)她望著老家破舊的房子，回想著去世的奶奶，看著少不經(jīng)事的弟弟、妹妹，再望望爸爸那憔悴的面龐，學(xué)生個(gè)人先進(jìn)事跡她把痛苦埋在心底，暗下決心：媽媽，您雖然不是我的親媽，但是有女兒在，您安心養(yǎng)病吧，我要盡我的能力讓您在接下來(lái)的日子享受到女兒的愛。
回老家后不久，繼母病情加重，已半身不遂，她理所當(dāng)然地承擔(dān)其照料起繼母的責(zé)任來(lái)。繼母走路很艱難，她便每天抽時(shí)間陪著鍛煉;洗刷有困難，她便為其洗頭，擦身子;不能自己進(jìn)食，她就用湯匙一口一口地喂;到了晚上，她還給繼母按摩、上熱敷，以舒筋活血來(lái)減輕病疼。那些日子里，每當(dāng)她看著別人家的孩子躺在自己的媽媽懷里撒嬌時(shí)，每當(dāng)她看到自己的同學(xué)穿著媽媽織的毛衣上學(xué)時(shí)，每當(dāng)看到同學(xué)的媽媽來(lái)開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，她把羨慕、甚至嫉妒的心情埋在心底，把更多的感情傾注在照顧繼母上。她想:只要媽媽活著，就是女兒最大的心愿和奢求。然而，天不遂人愿，繼母還是帶著遺憾離去了。
爸爸的小幫手弟妹的大姐姐
家里為給繼母治病負(fù)債累累，而她和弟弟妹妹上學(xué)都要花錢，小學(xué)生優(yōu)秀班干部先進(jìn)事跡房子因年久失修開始漏雨，一時(shí)間無(wú)數(shù)的困難都擺在了爸爸的面前。面對(duì)如此沉重的家庭重?fù)?dān)，爸爸的頭發(fā)白了，臉上的皺紋多了，看到爸爸這么辛苦，她決定和爸爸一起擔(dān)負(fù)家庭的重任!
她從燒火做飯開始,每天上學(xué)之前和放學(xué)之后都先做好飯，讓全家人能吃上熱乎飯。她還包了清洗家里所有衣物的活，有的大衣物洗不動(dòng)，就一點(diǎn)一點(diǎn)的洗。冬天天氣寒冷，也堅(jiān)持洗，有時(shí)小手凍得發(fā)紫，還開了一道道口子，看著就令人心疼，但她毫無(wú)怨言。這樣保證了家里人能及時(shí)有干凈衣裳穿，家里也保持的干凈整潔。家里有五六口人的地，只有爸爸一個(gè)壯勞力，為減輕爸爸干農(nóng)活的重?fù)?dān)，她一有空便跑到地里幫爸爸除草、打藥，有時(shí)還會(huì)拉車。夏天到地里拔草，頭頂太陽(yáng)熱得汗如雨下，冬天冒著嚴(yán)寒收獲蔬菜，凍得瑟瑟發(fā)抖，但她卻默默地忍受著、堅(jiān)持著。為增加家庭經(jīng)濟(jì)收入，農(nóng)閑時(shí)爸爸就偷空到外地打工賺錢貼補(bǔ)家用，這時(shí)，優(yōu)秀學(xué)生先進(jìn)事跡報(bào)告她就主動(dòng)擔(dān)負(fù)起照顧弟弟、妹妹的重任。她不僅照顧弟弟、妹妹的飲食起居，還督促他們認(rèn)真學(xué)習(xí)。為了給家里節(jié)約開支，她總是撿別人的舊衣服穿，有時(shí)爸爸實(shí)在看不過(guò)眼打算給她買新的，她總是找借口推托不要，把機(jī)會(huì)讓給弟弟、妹妹。年少的她雖然有時(shí)感到生活很累，但當(dāng)她看著爸爸臉上欣慰的笑容時(shí)，便打心底里自豪，因?yàn)樽约洪L(zhǎng)大了，能幫爸爸了，也能照顧弟弟、妹妹了。
教師先進(jìn)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇四
在照顧好家庭的同時(shí)，工作上她從來(lái)沒(méi)有馬虎過(guò)，作為一名生活物資驗(yàn)收員，她的工作與前線食堂就餐員工的身體健康息息相關(guān)，為了使驗(yàn)收過(guò)的生活物資保質(zhì)保量，她和同事們不放過(guò)每一個(gè)生活物資，做到心中有數(shù)。無(wú)論什么時(shí)間,只要有重要工作和現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收工作,她二話不說(shuō)總是積極要求去做。哪里有困難，哪里的活最難干，哪里就有她的身影。這兩年的春節(jié)，xxx都是在崗位上度過(guò)的。生活物資的供應(yīng)越是節(jié)假日越是工作量大的時(shí)候，越是最忙的時(shí)候，越是重要的時(shí)刻。為了保證鄯善基地員工能過(guò)一個(gè)祥和的春節(jié)，她總是嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真驗(yàn)收各類生活物資。春節(jié)節(jié)日期間，由于工作量大，她和同事們干了整整一天。有時(shí)，忙碌的時(shí)候常常忘了吃早飯，這樣的時(shí)候比較多。在她工作兩年的時(shí)間里，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)由于生活物資驗(yàn)收問(wèn)題導(dǎo)致的事故發(fā)生。正因?yàn)樗墓ぷ鲿r(shí)間比較長(zhǎng)、比較早，與丈夫相聚的時(shí)候也很少，特別是逢年過(guò)節(jié)的時(shí)候，全家都在等她下班團(tuán)聚，但她從來(lái)沒(méi)有一次早退過(guò)。同事們都說(shuō)“你早點(diǎn)走吧，丈夫好不容易回來(lái)一次，你早點(diǎn)回去吧?！彼齾s說(shuō)，他對(duì)我的工作很支持，只要他回家，做飯洗衣等瑣碎的家務(wù)事他全攬了。就這樣，夫妻倆人工作中相互理解支持，生活上相互幫助，同事們私下里常常說(shuō)“他們倆真是模范夫妻”。
記得她有一本看起來(lái)已經(jīng)很舊的記事本。每天早上和下班前，她都會(huì)翻開這個(gè)本子，認(rèn)真仔細(xì)的記錄些什么，我對(duì)她的小本子產(chǎn)生了濃厚的興趣。xxx的一天早上，我們?nèi)缤Ｒ粯影凑崭魇程蒙蠄?bào)的采購(gòu)計(jì)劃單驗(yàn)收生活物資，不知道怎么回事，今天供貨商全都聚集在一塊來(lái)送貨了，我一邊飛快的打著送貨單，一邊稱著物資，除了蔬菜、肉類還有調(diào)味品，全部逐一過(guò)稱。這時(shí)，有一位送調(diào)味品的供應(yīng)商顯得特別著急，把味精剛放在電子稱上，馬上取下來(lái)，又把花椒面放了上去。我正忙著打單子，突然聽見曹師傅說(shuō)“你先等等，把剛才的味精重新過(guò)稱!”剛才大家都忙碌著沒(méi)說(shuō)話，曹師傅這么一說(shuō)，大家全停下了，都盯著哪袋味精，供貨商無(wú)奈的把味精重新放在了電子稱上，電子稱顯示重量為380克，而采購(gòu)單上明明寫的400克味精/袋。原來(lái)，他弄虛作假將400克的.味精換成了380克，最終還是沒(méi)有逃過(guò)曹師傅的“法眼”。
忙碌了一個(gè)上午，各食堂的生活物資都配送完畢，一看表，快到下班的時(shí)間了，同事們都準(zhǔn)備換衣服。我發(fā)現(xiàn)曹師傅又翻開了那個(gè)本子，我好奇的問(wèn)“xxx，快下班了你還在寫什么呀”xxx把她的本子遞給了我說(shuō)“你看看就知道了?！蔽曳_了一頁(yè)，原來(lái)本子里面全部記錄著每日的工作重點(diǎn)，早上供貨商送貨缺斤少兩的事也有記錄。曹師傅笑著說(shuō)，干我們這行，就不能馬虎，一定不能缺斤少兩，對(duì)這樣的供貨商要格外注意，如下次還出現(xiàn)，就要給上級(jí)反映，我們要與誠(chéng)信的商家合作。
在公公的病榻前，有她的身影;在婆婆有病不能自理日常生活起居的時(shí)候，有她的身影;在丈夫每天行車前，有她提醒安全的話語(yǔ);在女兒挑燈夜戰(zhàn)學(xué)習(xí)的時(shí)候，有她陪伴的身影;在生活物資驗(yàn)收現(xiàn)場(chǎng)有她忙碌的身影;在中心各類活動(dòng)中，還有她的身影……她，就是xxxx公司員工xxx。
在生活上、思想上，xxx時(shí)刻關(guān)心家人和幫助身邊的人。公婆在世的時(shí)候，日常的生活起居幾乎不能自理。她面對(duì)家庭困難，默默承擔(dān)起來(lái)，下班后為公婆做飯洗衣，收拾衛(wèi)生，忙里忙外，從不耽誤單位上的工作。兩位老人在她的辛勤照顧下，與病魔做頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)，兩位老人常常對(duì)人說(shuō)“兒媳比我的閨女還親”。雖然公婆已經(jīng)過(guò)世，但這位好女兒好媳婦的優(yōu)秀品格是值得我們大家效仿和學(xué)習(xí)的。
有付出總會(huì)有回報(bào)，xxx以出色的工作業(yè)績(jī)和勤勞實(shí)干的精神得到了單位和同事的認(rèn)可。她所在的班組多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，她本人也多次受到單位的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)別人問(wèn)她時(shí)，她總說(shuō)“干工作就要兢兢業(yè)業(yè)”。她還要繼續(xù)努力。她決心在今后的工作中，不斷完善和提高自我，用智慧和汗水書寫人生綻放風(fēng)采。
教師先進(jìn)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇五
“熱愛人民的教育事業(yè)，扎根家鄉(xiāng)的貧瘠田壤，關(guān)愛學(xué)校的所有學(xué)生，力所能及的為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)盡一份自己的力量?！边@是詮釋我近20年來(lái)從事教育事業(yè)關(guān)愛學(xué)生的最好的話語(yǔ)。
1993年8月，意氣風(fēng)發(fā)的我投身到家鄉(xiāng)的這所初中任教語(yǔ)文，一直擔(dān)任班主任工作17年。在這17年中，我最大的收獲就是得到所教學(xué)生的肯定與贊譽(yù)。教導(dǎo)處事務(wù)繁雜，2010年秋學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體諒我的辛苦，讓我不再擔(dān)任班主任，僅從事教導(dǎo)處工作與語(yǔ)文教學(xué)。我滿懷感激之情，這使我有更多的精力了解全校學(xué)生的精神狀況，關(guān)注分管年級(jí)的學(xué)生管理，關(guān)愛所教班級(jí)的學(xué)生成長(zhǎng)。
一、面向全體學(xué)生，從面上加強(qiáng)管理。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。如果說(shuō)，校長(zhǎng)室是人的大腦，那教導(dǎo)處就是人的心臟。身為副教導(dǎo)主任，我不僅兢兢業(yè)業(yè)地做好教務(wù)處的考務(wù)、學(xué)籍管理和教學(xué)常規(guī)檢查，還要了解全校學(xué)生的精神狀況，靜心分析原因，提出揚(yáng)長(zhǎng)棄短的建議，協(xié)助其它職能科室做好相關(guān)工作。
課堂是師生活動(dòng)的主陣地，是第一現(xiàn)場(chǎng)所，是學(xué)生接受知識(shí)的'主渠道。每周我都能堅(jiān)持聽3節(jié)隨堂課，除了完成相關(guān)常規(guī)檢查任務(wù)外，還關(guān)注所聽班級(jí)學(xué)生的精神面貌、學(xué)習(xí)興趣與身體狀況，必要時(shí)與班主任、任教老師進(jìn)行適當(dāng)?shù)亟涣鳌?BR> 我是每周四的總值，能做到提前半小時(shí)到校，巡查各班老師指導(dǎo)到校學(xué)生的早讀情況，白天做好常規(guī)管理，晚自修下巡查學(xué)生宿舍，了解住宿生的生活情況，詢問(wèn)住宿生的需求，直至學(xué)生都到宿舍準(zhǔn)備就寢，宿舍大門鎖門時(shí)才離開。每天課間操，我都準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在操場(chǎng)上，協(xié)助團(tuán)總支指揮學(xué)生進(jìn)退場(chǎng)，巡查學(xué)生做操情況。
二、關(guān)注分管年級(jí)，從片上突出重點(diǎn)。
xx-xx學(xué)年度，我分管九年級(jí)。九年級(jí)面臨中考升學(xué)的壓力，加上我校這幾年來(lái)中考成績(jī)不理想，我深知自己的擔(dān)子重，壓力大，除了抓好教師的教學(xué)常規(guī)，調(diào)動(dòng)老師的工作積極性，還得關(guān)注九年級(jí)各班的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。我除了每天提前到校巡查九年級(jí)的早讀情況，課間也經(jīng)常到九年級(jí)教室外巡視班級(jí)管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與班主任進(jìn)行交流，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，與九年級(jí)班主任及科任老師一起努力，激發(fā)學(xué)生積極向上的進(jìn)取心，做好問(wèn)題學(xué)生的心理疏導(dǎo)。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在全體九年級(jí)師生的共同拼搏下，xx屆初中畢業(yè)生班級(jí)管理得到了社會(huì)的肯定，從未發(fā)生一起嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)事件。且在xx中考中，我?？偡秩〉昧巳泄k學(xué)校第8名的佳績(jī)，一舉甩掉了落后的帽子，取得了驕人的成績(jī)。
三、關(guān)愛班級(jí)學(xué)生，從點(diǎn)上做好示范。
xx學(xué)年度，我根據(jù)學(xué)校的安排，接手教學(xué)九（4）班語(yǔ)文，這個(gè)班級(jí)在八年級(jí)時(shí)，問(wèn)題突出，班級(jí)調(diào)皮學(xué)生多，學(xué)習(xí)成績(jī)基礎(chǔ)差。升入九年級(jí)時(shí)，學(xué)校重新安排了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師任教。因?yàn)槲抑肋@個(gè)班級(jí)的情況，學(xué)校找我談接手此班時(shí)，我立即答應(yīng)了，并做好了思想準(zhǔn)備，準(zhǔn)備花大力氣協(xié)調(diào)其它科任老師一起協(xié)助班主任“抓班風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，提成績(jī)”。
1、用愛心點(diǎn)燃學(xué)生的希望。
我接手任教九（4）班語(yǔ)文之初，首先向班主任、英語(yǔ)老師及學(xué)生了解班級(jí)學(xué)生的基本情況，尤其是值得表?yè)P(yáng)的閃光點(diǎn)。了解到陳春蓉同學(xué)，年幼時(shí)原是路邊的棄嬰，被單身年老賣菜的養(yǎng)父收留，生活拮據(jù)，更要命的是她患有癲癇病，每學(xué)期總要發(fā)作一兩次。我了解到班主任劉老師特別關(guān)心她，還曾為她無(wú)償墊去上千元醫(yī)療費(fèi)，為了增加她營(yíng)養(yǎng)，每天早晨都為她在小賣部為提供一碗雞蛋面。我很受感動(dòng)，將班主任的感人事跡寫成了文章發(fā)到自己的博客中，且上報(bào)校長(zhǎng)室。我則主要是從心理上給予陳春蓉同學(xué)的關(guān)愛，除了關(guān)心她的生活，鼓勵(lì)她的進(jìn)步。她學(xué)習(xí)很刻苦，但作文一般，我將她的作文幾乎都面批后打印貼到教室后墻的《佳作欣賞》欄中，讓同學(xué)們進(jìn)行欣賞，從而激發(fā)了她寫作的興趣。
教師先進(jìn)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇六
我是中學(xué)八年級(jí)（1）班，今年15歲。我能有幸得到這次獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，都要感謝父母多年來(lái)對(duì)我的嚴(yán)格要求和精心呵護(hù)，感謝老師多年來(lái)對(duì)我的耐心教育和辛苦栽培，感謝同學(xué)們給我的熱心支持和無(wú)私幫助。正是大家的共同關(guān)愛，才使我成長(zhǎng)為一名全面發(fā)展的中學(xué)生?，F(xiàn)在，我就自己近兩年的思想、生活和學(xué)習(xí)情況向領(lǐng)導(dǎo)作如下匯報(bào)：
我能主動(dòng)化解矛盾，為建設(shè)和諧班集體立功
我們中學(xué)生，豆蔻年華，思想單純，行為幼稚，在與同學(xué)交往的過(guò)程中，難免會(huì)出現(xiàn)分歧和矛盾。我能夠包容與體諒別人，這往往會(huì)使我和其他同學(xué)消除矛盾，和諧共處。我常常想，學(xué)會(huì)共處是建設(shè)和諧班級(jí)的需要，更是我們成長(zhǎng)和做人的需要。有一次我和鄰位發(fā)生了口角，她一點(diǎn)也不讓步，盡管是她挑起事端無(wú)理取鬧，我也主動(dòng)向他道歉，平息她心中的不平之氣，從而保持了我們的友誼。事后老師向我了解情況，并且說(shuō)我為建設(shè)和諧班級(jí)立了功，表?yè)P(yáng)了我的做法。同學(xué)們也很敬佩我的勇氣。其實(shí)我能主動(dòng)化解矛盾，為建設(shè)和諧班集體立功，不只是因?yàn)樾欧钣旯闹晾砻?，“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷”，還因?yàn)槲覑畚野唷?BR> 我不僅給同學(xué)們學(xué)習(xí)充電，還幫助他們?cè)鰪?qiáng)自信
作為“有效學(xué)習(xí)”小組長(zhǎng)，我能夠認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，樂(lè)于組織同組同學(xué)共同完成學(xué)業(yè)。記得在七年級(jí)剛開學(xué)不久，一位同學(xué)來(lái)問(wèn)我一道數(shù)學(xué)題目，當(dāng)時(shí)那道題我也不會(huì)做，但既然有同學(xué)來(lái)問(wèn)，我就放下手中的其它作業(yè)，一定要把它研究出來(lái)。經(jīng)過(guò)努力，我終于解出了這道難題。這樣的'事在我們班級(jí)是常有的，在合作學(xué)習(xí)中，我不僅幫助了別人，也進(jìn)步了自己。經(jīng)歷這件事后，我認(rèn)識(shí)到學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)是共同進(jìn)步的需要，是建立同學(xué)友誼達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)的需要。在兩年的合作學(xué)習(xí)中，我們班的整體成績(jī)當(dāng)然都是突飛猛進(jìn)。
作為學(xué)習(xí)班長(zhǎng)，我不僅給同學(xué)們學(xué)習(xí)充電，還幫助他們?cè)鰪?qiáng)自信。今年這學(xué)期期中考試后，四組的一位男生考試成績(jī)很不理想，他十分傷心，有一陣子學(xué)習(xí)無(wú)精打采，我真的替他著急。于是我利用上體育課的機(jī)會(huì)找他聊天，“你應(yīng)該把錯(cuò)題找出來(lái)，好好剖析一番，爭(zhēng)取在下一次不犯同樣的錯(cuò)誤。我相信小小的挫折一定不會(huì)把你打倒的?！痹谖业墓膭?lì)下，他漸漸地回到了原來(lái)那個(gè)自信的他，我真的為他感到高興。
我能盡自己的一份責(zé)任，助人為樂(lè)
在社會(huì)中，遇到需要幫助的人，我能盡自己的一份責(zé)任，助人為樂(lè)。去年冬天一個(gè)雪天的中午，我在上學(xué)路上看到了張奶奶摔倒在地，我馬上把她扶到醫(yī)院，幫她找醫(yī)生，直到她的家人趕到醫(yī)院，我才匆匆忙忙地去上課。因?yàn)檫t到，所以被老師請(qǐng)到辦公室說(shuō)明情況，老師聽后不僅沒(méi)有責(zé)怪我遲到的事，還表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我是有責(zé)任心和愛心的人。
我嚴(yán)于律己，本著對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)的精神，積極參與班級(jí)管理
作為班干部，在班級(jí)管理方面，我嚴(yán)于律己，本著對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)的精神，積極參與班級(jí)管理。一天自習(xí)課，“嘩――嘩――啪――”仿佛晴空霹靂，我不由得驚了一下，循聲望去，原來(lái)是兩個(gè)男生不知何故引發(fā)了“戰(zhàn)爭(zhēng)”，把對(duì)方的書本扔了出去。我不假思索，急忙來(lái)到他們跟前，先把書本撿起來(lái)，再了解事情的來(lái)龍去脈。我對(duì)他們說(shuō)：“同學(xué)之間應(yīng)該講風(fēng)格，互相謙讓一點(diǎn)。俗話說(shuō)：‘退一步海闊天高，讓三分心平氣和?！覀兒伪貫橐稽c(diǎn)小事而大打出手，拳腳相加呢？你們這樣做豈不傷了同學(xué)之間的友情？而且你們這樣做不僅影響了自己的品行修養(yǎng)，還嚴(yán)重干擾了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，你們想到這些了嗎？”當(dāng)時(shí)同學(xué)們都站出來(lái)支持我，那兩位同學(xué)聽了我誠(chéng)心誠(chéng)意的勸說(shuō)，火氣也都消了，又重歸于好了，而且還向同學(xué)們表示了歉意。一場(chǎng)干戈就這樣被化為玉帛。在同學(xué)們的共同努力下，弘揚(yáng)了正氣，班集體形成了一股強(qiáng)大的凝聚力。
教師先進(jìn)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇七
xx，上海市xx中學(xué)奉賢校區(qū)科技創(chuàng)新班學(xué)生，2019屆高二11班學(xué)習(xí)委員，一位品學(xué)兼優(yōu)、腳踏實(shí)地、自立自強(qiáng)、追求卓越的優(yōu)秀高中生。
xx同學(xué)嚴(yán)于律己，品行優(yōu)良，尊師愛友，自立自強(qiáng)。在班主任眼里，xx是一位謙遜有禮、德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生，是一位品行優(yōu)良、為人和善的學(xué)生。臉上總是掛著甜美笑容的她深受同學(xué)和老師的喜愛，她待人真誠(chéng)，樂(lè)于助人，處事大方，與班級(jí)同學(xué)相處融洽。生活中，她是一位獨(dú)立性極強(qiáng)的同學(xué)，能夠?qū)⒆约旱纳畎才诺挠袟l不紊。她的班主任回憶到高一入學(xué)第一天入住寢室時(shí)，她獨(dú)自一人到校報(bào)到、整理床鋪，而寢室內(nèi)其他女孩都是由爸媽一起陪同并且代勞整理床鋪，后來(lái)班主任從xx的父母口中了解到，xx一直很獨(dú)立，自己的事情自己完成。她在嚴(yán)格要求自己的同時(shí)，在不斷加強(qiáng)自身素養(yǎng)的同時(shí)，也有堅(jiān)定的做好班級(jí)各項(xiàng)工作、全心全意為同學(xué)服務(wù)的決心。作為班干部，她與其他班委齊心協(xié)力，積極開展工作，充分展示了自己的創(chuàng)新能力和組織能力，以優(yōu)良的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣塑造自我、影響他人。
xx同學(xué)熱愛學(xué)習(xí)，善于鉆研，勤奮刻苦，成績(jī)優(yōu)秀。xx同學(xué)認(rèn)為，學(xué)習(xí)始終是一名學(xué)生的首要任務(wù)。她熱愛學(xué)習(xí)，勤奮刻苦。無(wú)論是基礎(chǔ)學(xué)科還是拓展學(xué)科的學(xué)習(xí)，她一直保持著xx中學(xué)“格物致知”的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力鉆研，專心致志。進(jìn)入高一，她很快適應(yīng)了高中緊張的學(xué)習(xí)模式，探索到有效的學(xué)習(xí)方法，課堂上總是能看到她專注聽講，課后她總是認(rèn)真高效地完成課內(nèi)作業(yè)和知識(shí)的消化。在學(xué)習(xí)上，遇到不懂的問(wèn)題，她總會(huì)打破砂鍋問(wèn)到底直至弄懂為止。xx同學(xué)憑著一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，勤于鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)精神，各門學(xué)科均衡全面發(fā)展，各科成績(jī)多次位列班級(jí)、年級(jí)前茅，并且在學(xué)習(xí)方面屢有獲獎(jiǎng)。本學(xué)期在學(xué)校三次大考中，她的語(yǔ)數(shù)外成績(jī)排名分別為年級(jí)第二名、年級(jí)第一名、年級(jí)第二名的優(yōu)秀成績(jī)。她先后被學(xué)校評(píng)為2016學(xué)年第一學(xué)期、第二學(xué)期學(xué)習(xí)積極分子。xx同學(xué)不僅在基礎(chǔ)學(xué)科上成績(jī)優(yōu)秀，她還積極主動(dòng)參加各類學(xué)科競(jìng)賽，挑戰(zhàn)自我，提升自己的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。她連續(xù)兩年在學(xué)校組織的“徐壽杯”化學(xué)競(jìng)賽中獲得二等獎(jiǎng)。她一直堅(jiān)持?jǐn)?shù)學(xué)競(jìng)賽的學(xué)習(xí)，并在高一下參加上海市xx中學(xué)高一年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽并獲三等獎(jiǎng)，此外她對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的喜愛促使她主動(dòng)研究數(shù)學(xué)中的問(wèn)題，并且將研究的問(wèn)題書寫成文，她書寫的數(shù)學(xué)小論文還獲得上海市中學(xué)生數(shù)學(xué)探究性小論文三等獎(jiǎng)。她文理兼修，在2017年11月參加“敬業(yè)杯”黃浦區(qū)高中英語(yǔ)競(jìng)賽并獲三等獎(jiǎng)。
xx同學(xué)積極主動(dòng)，工作有效，盡職盡責(zé)，任勞任怨。作為班級(jí)學(xué)習(xí)委員，她對(duì)工作充滿熱情，有較強(qiáng)的組織能力與領(lǐng)導(dǎo)能力。在繁忙的學(xué)習(xí)生活中，她能盡力抽出時(shí)間，完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，監(jiān)督安排同學(xué)們完成任務(wù)，出眾的協(xié)調(diào)管理能力使她能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)，同時(shí)為同學(xué)們做出榜樣，使班級(jí)氛圍融洽和諧，不斷進(jìn)步，形成了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。作為學(xué)習(xí)委員，她不僅僅只滿足自己在學(xué)習(xí)上所取得的成績(jī)，而且主動(dòng)幫助其他同學(xué)解決學(xué)習(xí)上難題，經(jīng)常與同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，共同探討，共同進(jìn)步。作為班級(jí)的“學(xué)習(xí)擔(dān)當(dāng)”，她曾多次在升旗儀式時(shí)發(fā)表演講，與全校師生表達(dá)自己的感受與體悟，傳播正能量。在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)中，她主動(dòng)擔(dān)任一些重要項(xiàng)目的裁判，不辭辛苦，積極奉獻(xiàn)。在校園班歌比賽中，她也能積極參與，出謀劃策，與班級(jí)同學(xué)一起在舞臺(tái)中展現(xiàn)風(fēng)采，班級(jí)最終獲得第一名的好成績(jī)與她的辛勤付出是分不開的。在暑假期間，她帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開展了關(guān)于“皮影戲”的課題研究，調(diào)查了皮影戲發(fā)源地與非發(fā)源地的.現(xiàn)狀和人們對(duì)皮影戲的了解程度與態(tài)度，形成了初步的調(diào)查報(bào)告。
xx同學(xué)積極參加社團(tuán)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),樂(lè)于奉獻(xiàn),迎難而上。雖然學(xué)習(xí)緊張，工作任務(wù)繁重，xx同學(xué)也不忘參與有意義的課外活動(dòng)，鍛煉自我，提升自己的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)自己的社會(huì)責(zé)任心。在校期間，她分別參加學(xué)校的特色社團(tuán)“格幺幺”公益社團(tuán)和“數(shù)學(xué)建模”社團(tuán)，利用課余時(shí)間開展公益活動(dòng)，增長(zhǎng)見識(shí)，豐富高中生活，體驗(yàn)到有別于學(xué)習(xí)的別樣思維。在假期里，她曾參加黃浦區(qū)五里橋街道和奉賢區(qū)金海社區(qū)的志愿者活動(dòng)，在圖書館中服務(wù)，陪伴幼小的孩子們看書繪畫，和老人們下棋，真正感受到尊老愛幼傳統(tǒng)美德的美好。在暑假的實(shí)踐活動(dòng)中，她來(lái)到了安徽的大別山，既是紅色之旅，從中了解了“將軍縣”的歷史故事；更通過(guò)與當(dāng)?shù)睾⒆觽兊墓餐?，看到了另一種生活方式，反思自我的不足之處。她還參加了世界真實(shí)挑戰(zhàn)的無(wú)人機(jī)設(shè)計(jì)比賽并負(fù)責(zé)商務(wù)板塊，利用數(shù)據(jù)分析和財(cái)務(wù)報(bào)表等幫助隊(duì)友，同時(shí)帶領(lǐng)小組中的其他成員共同協(xié)作，使作品的商業(yè)價(jià)值最大化。在此過(guò)程中，她進(jìn)入了一個(gè)此前從未接觸過(guò)的領(lǐng)域，從零開始學(xué)起，作品即將在寒假參與評(píng)比，相信對(duì)她來(lái)說(shuō)將是難忘和出彩的一次經(jīng)歷。
xx，一位腳踏實(shí)地、自立自強(qiáng)、追求卓越的優(yōu)秀高中生。她用一絲不茍、勤奮刻苦的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，在社會(huì)實(shí)踐中不斷超越自我，完善自我。她正在用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)、自信的人生態(tài)度、蓬勃的青春朝氣，譜寫著一篇新時(shí)代高中生的動(dòng)人旋律。
教師先進(jìn)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇八
馮xx，中共黨員，中學(xué)一級(jí)教師，現(xiàn)任高二（4）班班主任、高二年級(jí)德育組長(zhǎng)、物理備課組長(zhǎng)，2004年畢業(yè)參加工作以來(lái)，始終以滿腔熱情對(duì)待本職工作，時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生。擔(dān)任班主任工作9年來(lái)積極配合學(xué)校、年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交予的各項(xiàng)工作任務(wù)，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。
在教學(xué)上，教書育人，甘于奉獻(xiàn)。教學(xué)11年來(lái)，他始終堅(jiān)信，一個(gè)好的老師可以引導(dǎo)學(xué)生的一生。在教學(xué)過(guò)程中，始終堅(jiān)持“做學(xué)問(wèn)先做人，教書先育人”的原則，傾盡心血，甘心奉獻(xiàn)，要求自己要做一名學(xué)生信的過(guò)的真正的好老師好導(dǎo)師。針對(duì)我校學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對(duì)比較薄弱的情況，學(xué)校提出了“精致教育”的教學(xué)理念、確立了“聚焦課堂，改進(jìn)提升”的工作新追求，營(yíng)造了“品尚行范，思致超越”的校園新風(fēng)尚。在新的教育教學(xué)理念的感召下，他積極參與、反思自我、改正自我，摒棄傳統(tǒng)的觀念，積極投身到學(xué)校的“低進(jìn)高出，讓靈魂在更高處飛揚(yáng)”號(hào)召中來(lái)。一是不放棄任何一個(gè)學(xué)生，對(duì)不同的學(xué)生，有著不同的要求標(biāo)準(zhǔn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，突破自我，這是我對(duì)每個(gè)學(xué)生共同的要求標(biāo)準(zhǔn)。他看重的不是學(xué)生在考試中要取得如何的成績(jī)，而是學(xué)生通過(guò)自身的努力，挖掘自身的潛能，做到最好的自己，所以，每個(gè)學(xué)生在課堂上都感受到被尊重的感覺，大大提高了每個(gè)學(xué)生的參與感，從而為提高每個(gè)學(xué)生的物理水平奠定了基礎(chǔ)。二是他利用課間時(shí)間和學(xué)生們論學(xué)習(xí)，談理想，與學(xué)生們建立了濃厚的友誼，真正做到了學(xué)生們的.良師益友。利用每一次可利用的機(jī)會(huì)，用正確的人生觀和世界觀去引導(dǎo)學(xué)生，使很多學(xué)生對(duì)生活有了方向，學(xué)習(xí)有了動(dòng)力，奮斗有了目標(biāo)，從此不再拒學(xué)習(xí)于千里之外，不再因生活、學(xué)習(xí)中遇到困難而自暴自棄、停滯不前，很多學(xué)生心靈受到觸動(dòng)后，暗下決心，奮發(fā)圖強(qiáng)，成績(jī)?nèi)〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步，例如目前他所帶的高二(4)班的雍鵬同學(xué)，高一進(jìn)校時(shí)成績(jī)排名在年級(jí)的300名左右，這次期中考試一躍到了年級(jí)的43名，成為班級(jí)的勵(lì)志標(biāo)兵。三是精心備好每一節(jié)課，把課堂留給學(xué)生，讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，老師是引導(dǎo)者，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主體，使互動(dòng)成為課堂的常態(tài)，通過(guò)互動(dòng)，可以保持學(xué)生高度的注意力；通過(guò)互動(dòng)，可以了解學(xué)生消化吸收知識(shí)能力的強(qiáng)弱；通過(guò)互動(dòng)，展示了部分學(xué)生的水平，激發(fā)學(xué)生的積極性；通過(guò)互動(dòng)，使她與學(xué)生之間增加了溝通和了解，增進(jìn)了感情，創(chuàng)造良好的課堂學(xué)習(xí)氛圍。
在教育學(xué)生方面班主任是學(xué)生班集體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，也是學(xué)校教育工作、尤其是學(xué)校思想品德教育工作的主力軍。9年的班主任工作，讓他深深的體會(huì)到教育學(xué)生首先要愛學(xué)生，尊重學(xué)生，并且要以身作則，一個(gè)缺少關(guān)愛的師生關(guān)系是對(duì)立的，所以要抓住機(jī)會(huì)教育學(xué)生學(xué)會(huì)善待他人，懂得感恩。例如每天的早讀課、午練和晚自習(xí)，他都能夠以身作則早到晚走，老師的辛苦學(xué)生是看到的，師生之間信任融洽；同時(shí)注重規(guī)范學(xué)生言行，通過(guò)抓細(xì)節(jié)，讓學(xué)生自我管理；通過(guò)精心設(shè)計(jì)的班會(huì)，用心布置的教室，給學(xué)生營(yíng)造溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，詮釋著文化育人的理念。結(jié)合學(xué)校提出的要求和本班的實(shí)際情況，開展班級(jí)各項(xiàng)工作，對(duì)于班級(jí)中存在的問(wèn)題提出整改措施，發(fā)揮班委會(huì)的作用，要求每個(gè)班委帶領(lǐng)3名同學(xué)，使整個(gè)班都統(tǒng)一起來(lái)，步調(diào)一致，在抓班風(fēng)班紀(jì)的過(guò)程中，發(fā)揮年青人朝氣蓬勃的一面，進(jìn)一步聯(lián)絡(luò)了師生感情，同學(xué)之間的和睦氣氛也濃了。
師愛無(wú)邊，在以后的教育教學(xué)中他將用自己的一顆愛心，溫暖學(xué)生的心靈，在平凡的崗位上，發(fā)揮自己最大的光和熱。
教師先進(jìn)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇九
吳欣娟非常注重整體護(hù)理工作的開展，她主張實(shí)實(shí)在在地做好整體護(hù)理工作，而不是僅僅填一些表格。她要求護(hù)士在工作過(guò)程中，要從病人的整體出發(fā)，使社會(huì)、身體、心理、精神融為一體，不斷強(qiáng)化護(hù)士為病人整體服務(wù)的理念。吳欣娟認(rèn)為：整體護(hù)理應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在護(hù)士為病人服務(wù)的態(tài)度上，體現(xiàn)在對(duì)病人的關(guān)心程度上。整體護(hù)理觀念只有深入護(hù)士?jī)?nèi)心，護(hù)士才能從病人的角度出發(fā)，將這種理念落實(shí)到行動(dòng)中，并自覺地貫徹執(zhí)行，也才能切實(shí)走到病人的身邊，使病人有所感受。實(shí)踐證明，協(xié)和人做得非常出色，她們的護(hù)理工作得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)可。
吳欣娟說(shuō)，在80年的悠久歷史中，形成了協(xié)和勤懇扎實(shí)的作風(fēng)與良好的工作氛圍。老一輩協(xié)和護(hù)理人為協(xié)和護(hù)理工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在良好的工作氛圍中，一代代年輕的護(hù)理工作者不斷地融入這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體之中，她們被不斷地打磨、熔化，將協(xié)和優(yōu)良的傳統(tǒng)不斷地傳承、發(fā)展下來(lái)。
北京協(xié)和醫(yī)院與國(guó)外的護(hù)理同行建立了廣泛的交流與合作，在此過(guò)程中，吳欣娟看到了我國(guó)與國(guó)外護(hù)理工作的差距。
教師先進(jìn)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇十
黃剛同志以“關(guān)愛生命、關(guān)注安全”為己任，面對(duì)安監(jiān)工作的新形勢(shì)、新要求，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和工作責(zé)任感，將學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法律法規(guī)作為自覺行為，不斷豐富積累新時(shí)期安全生產(chǎn)法律法規(guī)及知識(shí)，做到學(xué)有所獲、學(xué)有所思、學(xué)有所用，理論聯(lián)系實(shí)際，積極撰寫了一些安全生產(chǎn)工作的心得或調(diào)研課題報(bào)告，既豐富了自身業(yè)務(wù)知識(shí)水平，又不斷提高了駕馭工作的能力和綜合素質(zhì)，使自己從一名安全生產(chǎn)工作的“熱心人”轉(zhuǎn)變成為用專業(yè)知識(shí)武裝起來(lái)的“明白人”和局機(jī)關(guān)的主要業(yè)務(wù)骨干之一。
二、重實(shí)干，履行工作崗位的成績(jī)出色
黃剛同志立足區(qū)安委會(huì)辦公室和區(qū)安監(jiān)局辦公的日常工作，牢固樹立“愛崗敬業(yè)、勤奮工作、樂(lè)于奉獻(xiàn)、積極創(chuàng)新、務(wù)實(shí)爭(zhēng)先”的工作理念，本著抓“安全工作無(wú)小事”和“百密而無(wú)一疏”的工作原則，以嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)抓好協(xié)調(diào)和具體落實(shí)，體現(xiàn)出較高質(zhì)量的服務(wù)水平。區(qū)安全生產(chǎn)工作繼之后又獲得全市年度考核優(yōu)秀單位佳績(jī)，區(qū)安監(jiān)局被表彰為區(qū)級(jí)文明單位、區(qū)綜合治理先進(jìn)單位，事跡材料《安全生產(chǎn)先進(jìn)個(gè)人事跡材料》。一是以實(shí)為本，兢兢業(yè)業(yè)搞工作。該同志一貫保持求真務(wù)、雷厲風(fēng)行工作作風(fēng)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，不辭辛勞。做到凡是領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)，迅速按要求抓到位抓落實(shí)，盡量爭(zhēng)取主動(dòng)，確保保質(zhì)保量完成各級(jí)下達(dá)的工作任務(wù)。無(wú)論是在服務(wù)局機(jī)關(guān)管理的工作方面，還是規(guī)范安全生產(chǎn)的要求方面等都加大了工作力度，上了新臺(tái)階。在局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，建立健全了“管理規(guī)范、團(tuán)結(jié)協(xié)作、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效”的局機(jī)關(guān)行政管理體制，樹立了區(qū)安監(jiān)局在政府部門中的良好形象。
教師先進(jìn)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇十一
xx，男，1990年參加工作，1994年7月入黨，現(xiàn)任臺(tái)安縣工業(yè)園區(qū)管理委員會(huì)規(guī)劃建設(shè)局局長(zhǎng)、黨委組織委員。做為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，多年來(lái)，xxx在工作崗位上以自己的模范行為和人格魅力，感染并帶領(lǐng)規(guī)劃建設(shè)局全體同志勤奮工作，開拓創(chuàng)新，克服了人員少、任務(wù)重的實(shí)際困難，出色地完成了工業(yè)園區(qū)管理委員會(huì)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。他嚴(yán)格按照一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勤勤懇懇工作，踏踏實(shí)實(shí)做人，多次被縣委、縣政府評(píng)為“優(yōu)秀黨員”、“優(yōu)秀干部”。
在政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，xxx能夠在學(xué)習(xí)過(guò)程中逐步提高自己的能力和水平，工業(yè)園區(qū)尤其是規(guī)劃建設(shè)局工作沒(méi)有現(xiàn)成的模式而且面臨著新形勢(shì)和新任務(wù)，盡管他在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)和規(guī)劃建設(shè)有一線之通，但不熟悉、不精通的地方很多，為此他刻苦鉆研，不斷增長(zhǎng)知識(shí)，不斷提高本領(lǐng)，利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)習(xí)一些相關(guān)的政治、業(yè)務(wù)理論知識(shí)，不斷為自己“充電”。幾年來(lái)，對(duì)工業(yè)園區(qū)規(guī)劃建設(shè)工作，xxx得心應(yīng)手，成為在規(guī)劃建設(shè)行業(yè)的行家里手，但他從未因此而沾沾自喜和滿足過(guò)，他常說(shuō)“在規(guī)劃建設(shè)方面，是一個(gè)小學(xué)生，要學(xué)的東西還很多。”他是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。他懂得“精益求精”的道理，更懂得規(guī)劃的生命來(lái)源于不斷的積累和不停的探索，他虛心向書本學(xué)習(xí)，向老同志學(xué)習(xí)。風(fēng)吹日曬，挑燈夜戰(zhàn)……哪里在測(cè)量，他就在哪里；哪里在施工，哪里就能看到他的身影，他以多年之實(shí)踐練就了一身好本領(lǐng)，獨(dú)立完成了工業(yè)園區(qū)土地利用總體規(guī)劃前期調(diào)研工作。
1、歷時(shí)近三個(gè)月對(duì)工業(yè)園區(qū)規(guī)劃區(qū)進(jìn)行實(shí)地湛察測(cè)量，繪制了園區(qū)總體規(guī)劃圖、用地規(guī)劃現(xiàn)狀圖以及區(qū)內(nèi)道路、排水、供電、通訊、及綠化美化等規(guī)劃圖，并重新編制了規(guī)劃文本。
2、在道路、排水、路燈、中心廣場(chǎng)工程中，他以高度的工作責(zé)任感和忘我的工作精神來(lái)回報(bào)組織的信任，為工業(yè)園區(qū)規(guī)劃與建設(shè)做出貢獻(xiàn)。幾年來(lái)，他以較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力帶領(lǐng)規(guī)劃建設(shè)局全體人員較好地完成了部門工作，得到了機(jī)關(guān)和企業(yè)的一致好評(píng)。
xx年，由于工作需要，組織上把xxx從臺(tái)安縣建筑設(shè)計(jì)院副院長(zhǎng)的崗位上調(diào)任臺(tái)安縣工業(yè)園區(qū)管理委員會(huì)規(guī)劃建設(shè)局。按照?qǐng)@區(qū)管委會(huì)的工作分工，負(fù)責(zé)規(guī)劃建設(shè)局工作，擺在他面前的是人員新、業(yè)務(wù)新、任務(wù)重的實(shí)際現(xiàn)狀，他深知肩頭擔(dān)子有多么重，他長(zhǎng)年貪黑起早、節(jié)假日從不休息，工作環(huán)境非常辛苦，xxx沒(méi)有坐在辦公室安排部門工作，而是深入到基層，與其它機(jī)關(guān)干部一樣，每天風(fēng)吹、雨淋、日頭曬，春季刮風(fēng)一身土，雨后一身泥，夏季高溫皮膚變得“又黑又亮”，兢兢業(yè)業(yè)地工作，為工業(yè)園區(qū)作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
xxx在工作上有“拼命三郎”的精神，幾年來(lái)，他工作業(yè)績(jī)突出，為工業(yè)園區(qū)規(guī)劃建設(shè)工作付出了艱辛的努力，也收獲了優(yōu)異的成績(jī)：
一是完成工業(yè)園區(qū)各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程的勘察設(shè)計(jì)、質(zhì)量監(jiān)督、進(jìn)度推進(jìn)。
1、完成15,650延米、17,000平方米的道路工程。
2、完成18,100延米地下排水工程的勘察設(shè)計(jì)、質(zhì)量監(jiān)督、進(jìn)度推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)了園區(qū)道路與排水同步進(jìn)行相互配套。
3、歷時(shí)122天時(shí)間完成九股河整治工程，動(dòng)用土方10萬(wàn)立方米，完成1,700延米河道清淤和堤壩整修工程。
4、完成10,000延米高壓線路架設(shè)工程施工協(xié)調(diào)工作。
5、積極與市、縣網(wǎng)通公司協(xié)調(diào)，完成5,000延米地下通訊線路工程，確保項(xiàng)目建設(shè)到那里，通訊線路就架設(shè)到那里。
二是完成入園項(xiàng)目選址勘察、落位放線、施工驗(yàn)線等工作。對(duì)72個(gè)入園項(xiàng)目進(jìn)行了選址湛察、落位放線，并對(duì)其進(jìn)行施工驗(yàn)線及建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)監(jiān)督。
三是對(duì)在建項(xiàng)目施工隊(duì)伍資質(zhì)、廠區(qū)規(guī)劃審核。
四是督促并協(xié)助開工建設(shè)項(xiàng)目辦理“兩證一書”、勞保統(tǒng)籌、旆工許可證等開工建設(shè)手續(xù)。
五是完成對(duì)代家屯21戶205口人所涉及的土地、房屋、樹木等各種地面附著物普查工作。為該屯的異地搬遷及高標(biāo)準(zhǔn)小區(qū)建設(shè)提供詳實(shí)的資料。
六是抓好建筑安全工作、確保安全事故為零。
對(duì)入園施工單位資質(zhì)進(jìn)行嚴(yán)格審核，對(duì)安全施工進(jìn)行多次大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患就地整改，有效控制了安全事故的發(fā)生。
xxx在工作和生活中能夠嚴(yán)格按照黨員、干部及公仆的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，工作中不但要做到廉政、勤政，還做到優(yōu)政。xxx到工業(yè)園區(qū)工作以來(lái)，職務(wù)的轉(zhuǎn)換并沒(méi)有影響到他全心全意為人民服務(wù)的宗旨，嚴(yán)于律己、為政清廉，不當(dāng)“貪官”。勤奮敬業(yè)、忠于職守、不當(dāng)“懶官”。由于園區(qū)內(nèi)涉及各項(xiàng)工程較多，常與施工單位打交道，xxx堅(jiān)持做到不抽工程隊(duì)一根煙、一頓飯，確保了工業(yè)園區(qū)各項(xiàng)工程的高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，高質(zhì)量。他對(duì)全局同志也同樣嚴(yán)格的要求，xxx常常對(duì)投資方常說(shuō)這樣一句話：“我們的工作是為了讓投資方滿意，讓投資方感受到工業(yè)園區(qū)良好的投資環(huán)境”。xxx不詢私情嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，寧讓工程超過(guò)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，也絕不降低標(biāo)準(zhǔn)，盡管有的施工單位不很理解，但能確保工程質(zhì)量。
綜上所述，xxx始終把黨和人民的利益放在首位，舍小家顧大家，生活樸素、作風(fēng)端正、為人正直，重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志，重學(xué)習(xí)，講政治，不斷提高自己的思想覺悟。時(shí)刻記住自己是一名共產(chǎn)黨員，在工作中起到了良好的模范帶頭作用。
教師先進(jìn)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇十二
“人無(wú)誠(chéng)信不立，業(yè)無(wú)誠(chéng)信不興，國(guó)無(wú)誠(chéng)信不強(qiáng)，社會(huì)無(wú)誠(chéng)信不穩(wěn)”，從這句話中我們可以體會(huì)到：誠(chéng)信、忠誠(chéng)是多么的重要！目前，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益加劇，企業(yè)要想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中得以快速發(fā)展，個(gè)人要在企業(yè)中得以生存發(fā)展，我認(rèn)為，員工“忠誠(chéng)企業(yè)、愛崗敬業(yè)”就顯得尤為重要。
我們都是現(xiàn)代大家庭的一員，都要處處維護(hù)這個(gè)“大家庭”的利益，自覺為“家”著想。首先，忠誠(chéng)企業(yè)體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。古人云：“不信不立，不誠(chéng)不行”，忠誠(chéng)企業(yè)是一種職業(yè)道德，是個(gè)人價(jià)值的體現(xiàn)。我們每個(gè)員工的價(jià)值是建立在企業(yè)價(jià)值之上的，脫離了企業(yè)的成功，自我價(jià)值的體現(xiàn)便成為鏡中花、水中月。同時(shí)，員工實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值也是推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的根本動(dòng)力，它們二者相互依存、相互拉動(dòng)，其實(shí)，員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)的受益者便是我們自己。一種職業(yè)責(zé)任感和對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)一旦養(yǎng)成，就會(huì)讓你成為一個(gè)值得別人信賴、可以被委以重任的人。同時(shí)，只有每一名員工忠誠(chéng)度提高，自覺遵守企業(yè)道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，才能逐漸促進(jìn)企業(yè)整體忠誠(chéng)度的提高。進(jìn)而通過(guò)企業(yè)整體忠誠(chéng)度的體現(xiàn)，把個(gè)人追求與企業(yè)追求聯(lián)系在一起，聚合成團(tuán)隊(duì)的整體力量，讓企業(yè)全體人員形成共識(shí)，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力、戰(zhàn)斗力，按照企業(yè)的整體發(fā)展目標(biāo)不斷進(jìn)步。
工作中，要想干好本職工作，做到敬業(yè)愛崗，首先，要不斷學(xué)習(xí)，自覺提高所在崗位的崗位技能和業(yè)務(wù)素質(zhì)。一要樹立“終身學(xué)習(xí)、終身教育”的理念。未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)，不是看你過(guò)去擁有多少知識(shí)，而是看誰(shuí)學(xué)習(xí)的好，知識(shí)更新的速度快。不僅要掌握工作必需的基本知識(shí)和技能，更要增強(qiáng)自我發(fā)展和自主創(chuàng)新的能力。二要樹立“團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步”的理念。要相互學(xué)習(xí)教育、交流經(jīng)驗(yàn)、傳播信息，通過(guò)整合個(gè)體的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性和追求卓越的本性，形成團(tuán)隊(duì)精神，從而形成企業(yè)的強(qiáng)大生命力。三是樹立“工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化”的理念。做到學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與工作的有機(jī)融合。四是樹立“思路在學(xué)習(xí)中、創(chuàng)新在學(xué)習(xí)中”的理念。工作要不斷創(chuàng)新、有新的思路，就必須在學(xué)習(xí)中去尋求答案。其次，要盡職盡責(zé)、在平凡中不斷奉獻(xiàn)。工作本身沒(méi)貴賤之分，但對(duì)于工作的態(tài)度卻有高低之別。實(shí)際上，工作中將平凡的事情做好就是不平凡，把容易的事情做好就是不容易。如果我們公司每一個(gè)員工都能盡心盡責(zé)，在平凡崗位上認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍、善始善終，永遠(yuǎn)保持主動(dòng)積極的精神，滿懷熱情地做好本職工作，定能提高工作效率，提升工作標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)我們現(xiàn)代跨越式和諧可持續(xù)的發(fā)展。
企業(yè)和愛崗敬業(yè)是相互依存、密不可分的。忠誠(chéng)企業(yè)是愛崗敬業(yè)的前提和基礎(chǔ)，愛崗敬業(yè)是忠誠(chéng)企業(yè)的具體體現(xiàn)。一個(gè)不忠誠(chéng)于自己企業(yè)的職工，不可能成為一個(gè)愛崗敬業(yè)的崗位標(biāo)兵。相反，一個(gè)不愛崗敬業(yè)的職工，何談去忠誠(chéng)企業(yè)？忠誠(chéng)企業(yè)要從思想上去正確認(rèn)識(shí)，要在工作學(xué)習(xí)中不斷反省。只有從思想上有了正確認(rèn)識(shí)，才能激發(fā)出自動(dòng)自發(fā)的愛崗敬業(yè)。其次，愛崗敬業(yè)要從小事做起，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，把企業(yè)看成自己的另一所學(xué)校，工作能夠豐富我們的思想，增進(jìn)我們的智慧；崗位能鍛煉我們的意志，發(fā)展我們的才能；與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格，不斷地去充實(shí)完善自己，踏實(shí)完成工作任務(wù)，用自己的行動(dòng)去感染每一個(gè)人，真正做到干一行愛一行專一行。
當(dāng)前我們企業(yè)正處在一個(gè)快速發(fā)展的黃金時(shí)期，但也是一個(gè)也是爬坡過(guò)坎關(guān)鍵的階段，可以說(shuō)發(fā)展與挑戰(zhàn)并存。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益劇烈，要贏得市場(chǎng)獲得更大的利益，就需要我們廣大員工發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)的精神，來(lái)面對(duì)工程機(jī)械行業(yè)巨大的競(jìng)爭(zhēng)，發(fā)揮我們企業(yè)的整體優(yōu)勢(shì)，在不斷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中得以快速發(fā)展壯大。同時(shí)我們的員工也會(huì)獲得物質(zhì)和精神上的成功和收獲，實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值。作為現(xiàn)代一名普通員工，將一如既往的熱愛本職崗位，扎實(shí)工作，不斷提高自己的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，以飽滿的熱情，盡職敬業(yè)，為公司持續(xù)發(fā)展而作出自己應(yīng)有的努力。我相信：在現(xiàn)代企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，只要我們恪守“忠誠(chéng)企業(yè)、愛崗敬業(yè)”的職業(yè)道德，繼續(xù)堅(jiān)持“勤勉、檢樸、親愛”的經(jīng)營(yíng)理念，和衷共濟(jì)，我們“現(xiàn)代人”一定會(huì)擁有更加光輝燦爛的明天！
教師先進(jìn)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇十三
xxx，女，1985年11月出生，中學(xué)語(yǔ)文教師、教研組長(zhǎng)。2003年畢業(yè)于新疆教育兵團(tuán)學(xué)院，2006年7月走上工作崗位，現(xiàn)任教于維吾爾玉其溫鄉(xiāng)中學(xué)，曾多年擔(dān)任班主任、語(yǔ)文教研組長(zhǎng)等職務(wù)，她自任教以來(lái)始終忠誠(chéng)人民教育事業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、教書育人，認(rèn)真履行教育這一神圣職責(zé)。在教育教學(xué)過(guò)程中，并不滿足于現(xiàn)有的知識(shí)，不斷探索、求真務(wù)實(shí)，把當(dāng)一名好教師作為人生的重要目標(biāo)，把滿腔的熱情傾注到了學(xué)生身上，她所帶的班級(jí)已連續(xù)三年在全年段各項(xiàng)綜合成績(jī)排行中名列榜首，是一名優(yōu)秀的語(yǔ)文老師。
2003年，xxx以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育學(xué)院音樂(lè)系，在校期間她的專業(yè)科舞蹈和鋼琴得到了校領(lǐng)導(dǎo)的贊賞和認(rèn)可，有意讓她留校任教，被她毅然拒絕了。她回到了自己的家鄉(xiāng)伊寧縣，在曲魯海鄉(xiāng)上皮牙子村小學(xué)代課任教小學(xué)語(yǔ)文三年。在代課期間她漸漸熱愛上了教育事業(yè)，于2006年7月通過(guò)教師競(jìng)聘上崗成為一名真正意義上的人民教師。在我鄉(xiāng)中學(xué)任教了一學(xué)期的音樂(lè)，她專業(yè)知識(shí)的精湛，她熱情、活潑的性格得到了中學(xué)老師的認(rèn)可和贊揚(yáng)。后來(lái)由于學(xué)校缺語(yǔ)文老師，校領(lǐng)導(dǎo)找她談話后便欣然接受了。
一個(gè)班級(jí)有一個(gè)優(yōu)秀的老師是學(xué)生的福，一個(gè)學(xué)校有一個(gè)優(yōu)秀的老師是學(xué)校的福。一個(gè)優(yōu)秀的老師影響學(xué)生的一生，同時(shí)也推動(dòng)著學(xué)校的發(fā)展。自任教語(yǔ)文后，她明顯的感覺到肩上的擔(dān)子重、壓力大了，雖然她曾在小學(xué)任教過(guò)語(yǔ)文，但畢竟小學(xué)和中學(xué)的差異很大。從教音樂(lè)轉(zhuǎn)型到教語(yǔ)文，對(duì)她來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)，由于她熱愛教學(xué)、她喜歡和學(xué)生有更多的接觸時(shí)間，雖然教語(yǔ)文有點(diǎn)困難但是她很有信心，樂(lè)意的接受了挑戰(zhàn)。為了能夠證實(shí)自己可以教好語(yǔ)文，她默默地努力著。當(dāng)其他老師下班后，校園內(nèi)還有她給學(xué)生輔導(dǎo)的身影，雙休日其他年輕教師沉迷于休閑的娛樂(lè)時(shí)，她卻甘于寂寞坐冷板凳癡迷于教育名著的研讀，醉心于語(yǔ)文新教改學(xué)習(xí)；她認(rèn)真專研教材和備課，把每一節(jié)課都作為實(shí)驗(yàn)課來(lái)教，課后認(rèn)真反思總結(jié)；她經(jīng)常主動(dòng)找老教師交流提升自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；她已成功的過(guò)渡到了一名嫻熟的語(yǔ)文教師行列中，且這學(xué)期語(yǔ)文成績(jī)就在全縣排名的第二名。她專注于教育，不僅僅是把教師看作是職業(yè)，而是把它看作是一項(xiàng)神圣而高尚的事業(yè)，她越發(fā)越覺得教育有著其它行業(yè)無(wú)法比擬的崇高與榮耀，難能可貴的是她能從中享受教育的樂(lè)趣！
她從來(lái)就沒(méi)有讓學(xué)校失望過(guò)，從她后來(lái)的工作中可以證實(shí)。為了使她得到更大的發(fā)展，為了使她的潛力得到更多的挖掘，她又被選為語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)和班主任。學(xué)校對(duì)她的重視并沒(méi)有讓她感到驕傲，她認(rèn)為自己離優(yōu)秀還有很大距離，她一直在思考什么是真正的教育，怎樣當(dāng)好教師，如何培養(yǎng)真正的人，這是她所最關(guān)心的！她早早地為自己制定了成長(zhǎng)規(guī)劃，每學(xué)期要實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)，每個(gè)月要做什么語(yǔ)文教學(xué)研究，每星期要讀什么專業(yè)書，每天要和幾個(gè)學(xué)生談話，這在她看來(lái)比什么都重要得多。她說(shuō)，周末最喜歡去的地方就是書店；她上網(wǎng)最喜歡做的事就是到網(wǎng)上書城買書。所謂厚積薄發(fā)，也正因?yàn)橛兴绱说膱?zhí)著追求、潛心研究，也才有近年來(lái)的驕人成績(jī)。學(xué)校開展的過(guò)程性評(píng)價(jià)活動(dòng)，語(yǔ)文組開展的最為扎實(shí)。她每周召開語(yǔ)文教研會(huì)議，和其他語(yǔ)文老師共同探討研究語(yǔ)文教學(xué)，語(yǔ)文組組內(nèi)公開課、三課一評(píng)活動(dòng)、語(yǔ)文技能大賽開展的有聲有色；我校語(yǔ)文成績(jī)一路升高，每學(xué)期在全縣都是名列前茅。尤其是她所教班級(jí)，連續(xù)全縣排列第一名。她于2006年獲得全國(guó)中小學(xué)生迎奧運(yùn)作文大賽指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)；2008年獲得縣教研室組織的音樂(lè)教師基本功大賽三等獎(jiǎng)，2016年度考核優(yōu)秀。作為班主任，她所帶的班級(jí)在學(xué)校各類比賽活動(dòng)中表現(xiàn)是最為出色的；學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)，她們班總能高效率完成；在每周的升旗儀式中，她所帶班是獲流動(dòng)紅旗最多的班級(jí)；在每學(xué)期的班主任考核中，她總是名列前茅；她們班一名學(xué)生由于家庭經(jīng)濟(jì)原因輟學(xué)，她多次家訪并為學(xué)生提供一切學(xué)習(xí)工具，最終說(shuō)服家長(zhǎng)；她所帶班級(jí)凝聚力、榮譽(yù)感是全校最強(qiáng)的。她被班里的學(xué)生情切的稱呼為“李姐姐”。
在課堂教學(xué)上積極探索，效果顯著。近年，她針對(duì)課程改革又提出了深刻的見解，她認(rèn)為，語(yǔ)文課程的改革應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)到以培養(yǎng)學(xué)生自主性學(xué)習(xí)的方法和能力培訓(xùn)上去。她的這一研究計(jì)劃得到了縣教研中心教師的大力贊賞。她這個(gè)人敢于創(chuàng)新卻不盲從，富有激情，又很穩(wěn)健。在語(yǔ)文教學(xué)上她也是這樣敢于創(chuàng)新又穩(wěn)健向前，面對(duì)新課程改革，很多教師不知道怎么教了，許多教師盲目地實(shí)行“多看多讀”教學(xué)策略，上課抓不住要領(lǐng)，影響了教學(xué)效果。她當(dāng)時(shí)同樣極力主張改革，提倡多讀多看，卻不象一般教師那樣盲從，她經(jīng)過(guò)仔細(xì)思考提出了一個(gè)見解：語(yǔ)文課堂教師的講授仍然是主要方式之一，語(yǔ)文教學(xué)是不是“滿堂灌”并不是依據(jù)教師上課言語(yǔ)的多寡來(lái)評(píng)判的，從根本上是看一個(gè)教師在上課的過(guò)程中是否喚起了學(xué)生的內(nèi)在的思維并給她們提供了比較充足的鍛煉空間。這一觀點(diǎn)讓許多迷惑的老師茅塞頓開。她提出上語(yǔ)文課要力求讓學(xué)生終身受益。她認(rèn)為語(yǔ)文教學(xué)是一個(gè)宏大的、長(zhǎng)效的系統(tǒng)工程，不一定能有立竿見影的短期效果，語(yǔ)文教學(xué)必須實(shí)行真正的素質(zhì)教育。她上課效果事半功倍，同事效仿眾多。她上課輕松自如，讓人如沐春風(fēng)，從不占用別的學(xué)科的時(shí)間但歷屆中考成績(jī)遙遙領(lǐng)先于其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維方式都得到改善。
她的這些成績(jī)完全靠的是對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著熱愛，對(duì)教育研究的高度熱情和對(duì)廣大學(xué)生的深切關(guān)愛！當(dāng)然，成績(jī)只是其中的一個(gè)方面，更多原因是她的精神與態(tài)度。選擇當(dāng)教師并不是她的初衷，但她說(shuō)，既選之則樂(lè)之，要么不做，要么就做最好的，教育是她值得一生去追尋的。如今，熟悉她的朋友都說(shuō)，在生活中，她是一個(gè)好母親，她卻說(shuō)：“我只是在努力當(dāng)一名稱職的母親！”家長(zhǎng)們都說(shuō)，她是一個(gè)好班主任，而她卻說(shuō)：“我常在愧疚，我不能讓你們的孩子獲得最好的發(fā)展而深表歉意！”同事們都說(shuō)她是一個(gè)優(yōu)秀的老師，而她卻說(shuō)：“在教學(xué)上，我永遠(yuǎn)只是一名‘小學(xué)生’?！边@就是xxx，一個(gè)執(zhí)著而謙虛的老師！她以一課熾熱的心專注于她所鐘愛的教育事業(yè)，她以一種飽滿的熱情影響著廣大的同事們，她也正以一顆慈悲之心關(guān)愛著每一個(gè)學(xué)生，同時(shí)，她又以謙遜的姿態(tài)努力詮釋著當(dāng)代優(yōu)秀教師之楷模！
教師先進(jìn)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇十四
xxx，注水隊(duì)22號(hào)增注站站長(zhǎng)。他在心里默默立下諾言：“為在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)理想而不斷努力的工作”。工作中，他不放過(guò)每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，碰到不明白的就向別人請(qǐng)教，在休息的時(shí)候還不忘抽時(shí)間翻閱各類相關(guān)資料，他以飽滿的工作熱情，扎實(shí)的工作作風(fēng)，受到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和同事的稱贊。功夫不負(fù)有心人，在今年的廠技術(shù)比武中他榮獲了注水泵工二等獎(jiǎng)。在廠季一度基礎(chǔ)檢查中22號(hào)增注站榮獲全廠第二名的榮譽(yù)。并且他和同事共同發(fā)明的創(chuàng)新創(chuàng)效在廠里科技評(píng)比中獲得了殊榮。
22號(hào)增注站四臺(tái)增注泵全是寧波泵。和其他增注站的增注泵完全不一樣。這使得在技術(shù)方面和其他增注站無(wú)法達(dá)成共識(shí)。他只有自己慢慢的摸索。在無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜他查找了無(wú)數(shù)份資料，終于弄清了寧波泵的構(gòu)造，原理或性能?，F(xiàn)在22號(hào)增注站的增注泵在他的眼里就像透明的一樣。內(nèi)部的問(wèn)題他判斷準(zhǔn)確率都在百分之九十以上。
“在務(wù)實(shí)中求發(fā)展，在探索中求實(shí)踐”是xxx的座右銘。多年的生活和工作歷程不僅磨練了他的意志，也增加了他戰(zhàn)勝困難的信心。如今的xxx，正以更加飽滿的熱情，扎扎實(shí)實(shí)，奮力拼搏，書寫著自己燦爛的人生篇章！
教師先進(jìn)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇十五
xxx，男，漢族，31歲，中共黨員，現(xiàn)為永春縣公安局巡特警反恐大隊(duì)民警。
2015年入警以來(lái)，始終不忘初心，牢記使命，奮戰(zhàn)在服務(wù)群眾、打擊犯罪、維護(hù)穩(wěn)定、防控疫情第一線，因工作成績(jī)突出，先后榮立個(gè)人三等功2次，多次受到上級(jí)的嘉獎(jiǎng)。
31歲的xxx同志是永春縣公安局巡特警反恐大隊(duì)一名普通民警。威猛的身板，健康的膚色，眉宇間透露出一股凌然正氣，這是他給大家留下的第一印象。
5年的“橄欖綠”和6年的“藏青藍(lán)”，讓他積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，奠定了扎實(shí)的理論功底和業(yè)務(wù)技能，他是大隊(duì)的突擊小組成員，也是永春縣公安局的“教頭”。從警以來(lái)，xxx秉承軍人勇于攻堅(jiān)克難的品質(zhì)和韌性，不忘初心，牢記使命，始終奮戰(zhàn)在服務(wù)群眾、打擊犯罪、維護(hù)穩(wěn)定、防控疫情第一線，用忠誠(chéng)維護(hù)警察榮譽(yù)，用擔(dān)當(dāng)護(hù)佑百姓安寧，用公正捍衛(wèi)法律尊嚴(yán)，在最基層的普通崗位上，用實(shí)際行動(dòng)默默踐行著“退役不褪色，退伍不退志”的軍人風(fēng)采，因工作成績(jī)突出，他先后榮立個(gè)人三等功2次，多次受到上級(jí)的嘉獎(jiǎng)。
“我先上！”這也是xxx同志口頭禪。2020年轄區(qū)派出所民警在處置一起持刀阻礙依法執(zhí)行公務(wù)的警情，嫌疑人陳某持著一把鐮刀與民警對(duì)峙。指揮中心指派特警出警支援處置，警情就是命令，xxx同志迅速帶領(lǐng)同事趕赴現(xiàn)場(chǎng)，看到嫌疑人藏匿在家中，大門緊閉，為了不打草驚蛇，他悄悄側(cè)門進(jìn)入大廳，剛到大廳就跟嫌疑人碰個(gè)正著，兇狠的嫌疑人看到自己行蹤暴露，揮刀就砍向他，訓(xùn)練有素的他馬上用盾牌進(jìn)行格擋、控制，隨后在其他同事的配合下，成功將其制服。同在現(xiàn)場(chǎng)的民警問(wèn)道：“你真夠勇敢啊，難道你不怕嗎？”他只是笑笑的說(shuō)“見到揮舞的尖刀誰(shuí)都怕，但我是特警，我得帶頭先上，我不能眼睜睜看著嫌疑人砍了其他人”。類似這樣驚心動(dòng)魄得抓捕現(xiàn)場(chǎng)，讓多少罪犯栽在他手頭上，xxx同志已經(jīng)不記清經(jīng)歷多少次了，唯有留給同事心中的是一件件這位“帶頭大哥”嫉惡如仇、雷厲風(fēng)行的感人事跡。
“給人一滴水，自己先要有一桶水”。xxx經(jīng)常這樣說(shuō)到。作為一名從反劫機(jī)中隊(duì)成長(zhǎng)的軍人加入警察隊(duì)伍，xxx同志豐富的練兵理論基礎(chǔ)和精湛的個(gè)人技戰(zhàn)術(shù)水平很快被縣局聘任為警務(wù)實(shí)戰(zhàn)教官。經(jīng)過(guò)幾年的認(rèn)真鉆研，刻苦學(xué)習(xí)，他現(xiàn)在已經(jīng)成為全局公認(rèn)的好教官。
在處置兇險(xiǎn)警情過(guò)程中，xxx同志不止一次面對(duì)危險(xiǎn)和生死考驗(yàn)，也正是這些經(jīng)歷使他深知基層民警日常訓(xùn)練的重要性和必要性。每年的輪值輪訓(xùn)，他的備課方法與眾不同，他是不在案前寫教案的，每天都是早早出去，很晚才歸來(lái)。好奇的其他教官偷偷地“跟蹤”他，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)他是跑到基層所隊(duì)去找新老民警“取經(jīng)”去了。xxx認(rèn)為警務(wù)教學(xué)工作必須貼近實(shí)戰(zhàn)，服務(wù)實(shí)戰(zhàn)。在每年的訓(xùn)練中他不是簡(jiǎn)單的將警務(wù)戰(zhàn)術(shù)、動(dòng)作教給其他民警。為此，他主動(dòng)深入基層科所隊(duì)去了解警務(wù)技能應(yīng)用中存在的問(wèn)題并思考探究解決辦法，并制作成微視頻、微課程送教下鄉(xiāng)，有效解決工作和訓(xùn)練的脫鉤現(xiàn)象。連續(xù)五年來(lái)，他培訓(xùn)民警、輔警達(dá)3000多人次。因教學(xué)能力突出，2021年2月他被泉州市公安局指定抽調(diào)參加全市警務(wù)輔警的管理教學(xué)工作，并擔(dān)任區(qū)隊(duì)長(zhǎng)，在教學(xué)中他始終將“實(shí)”與“練”融入教學(xué)之中，以“與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新”的精神服務(wù)警務(wù)實(shí)戰(zhàn)教學(xué)工作，給全市警務(wù)輔警上了入警的第一課，獲得了上級(jí)部門的一致贊許，自己也獲得“優(yōu)秀區(qū)隊(duì)長(zhǎng)”載譽(yù)歸來(lái)。
圖片疫情當(dāng)前的“急先鋒”
“爸爸、爸爸，要回來(lái)了嗎？”奶聲奶氣的聲音從手機(jī)視頻里傳來(lái)，原來(lái)是已經(jīng)連續(xù)在隊(duì)抗疫一個(gè)月的xxx，正利用一點(diǎn)空隙時(shí)間跟家里兩個(gè)小寶進(jìn)行簡(jiǎn)單視頻。2020年年初的這場(chǎng)疫情，讓整座縣城按下了暫停鍵，然而在巡特警反恐大隊(duì)，疫情防控備戰(zhàn)工作卻在爭(zhēng)分奪秒的進(jìn)行中。面對(duì)前所未有的新挑戰(zhàn)，xxx同志主動(dòng)請(qǐng)纓，要求參加疫情防控應(yīng)急處突青年突擊隊(duì)，投身疫情防控的第一線，通過(guò)連續(xù)奮戰(zhàn)，堅(jiān)守付出，以xxx為小隊(duì)長(zhǎng)的突擊小隊(duì)成功處置了多起涉疫相關(guān)的緊急任務(wù)。
新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，每次的疫情警情處置都能看到xxx的身影，同事經(jīng)常調(diào)侃他說(shuō)，“你就像古代的大禹，三過(guò)家門而不入”。然而xxx總是微微一笑，“習(xí)慣了?！逼鋵?shí)大家心里都清楚，這位老家山西的小伙子，是一名由部隊(duì)特招進(jìn)入永春巡特警反恐大隊(duì)的民警，家里父親年老體弱，妻子也經(jīng)常忙于工作，多少酸苦他都偷偷地藏在自己心里，從來(lái)不向領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)一個(gè)“不”字，他平時(shí)總是對(duì)他戰(zhàn)友說(shuō)：“向我看齊！”，正是xxx這種對(duì)同事嚴(yán)“一分”，對(duì)自己嚴(yán)“十分”，用舍小家、為大家的榜樣的力量凝聚起一支能征善戰(zhàn)的隊(duì)伍。
榮譽(yù)的背后，付出的是時(shí)間和汗水，盡管xxx在巡特警的崗位上奉獻(xiàn)了許多，但他還是謙虛地說(shuō)自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。每日他迎朝霞送日落，頂高溫冒嚴(yán)寒，用腳步丈量著永春的大街小巷，守護(hù)著永春百姓的萬(wàn)家燈火，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)”的公安巡特警精神，踐行著“對(duì)黨忠誠(chéng)、服務(wù)人民、執(zhí)法公正、紀(jì)律嚴(yán)明”的錚錚從警誓言。