通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)，我們可以不斷調(diào)整學(xué)習(xí)和工作的策略，提高自己的綜合能力。寫心得體會(huì)時(shí)，我們要避免簡(jiǎn)單堆砌感受和情緒，而要注重深度思考和理性分析。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，希望能給大家一些啟發(fā)和思考。
把握時(shí)間心得體會(huì)篇一
時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的，每天都只有24小時(shí)，無(wú)論我們是富有還是貧窮，時(shí)間對(duì)待我們都是一樣的。然而，如何有效地利用時(shí)間卻是一個(gè)讓人頭疼的問(wèn)題。在我的生活中也曾經(jīng)有過(guò)不少的挫折，但是通過(guò)不斷總結(jié)和實(shí)踐，我逐漸摸索到了一些把握時(shí)間的心得體會(huì)。
首先，要明確自己的目標(biāo)和愿望。人生無(wú)論在什么階段，都需要有明確的目標(biāo)和愿望來(lái)指引和激勵(lì)自己。如果沒(méi)有目標(biāo)，時(shí)間就會(huì)變得虛度，一事無(wú)成。因此，我每天早上都會(huì)制定一份任務(wù)清單，明確要完成的事情和重要的目標(biāo)。這樣做可以讓我對(duì)每天的時(shí)間安排更加有條理，不至于在瑣事中迷失。
其次，要合理規(guī)劃時(shí)間。時(shí)間的管理關(guān)鍵在于規(guī)劃和安排。我喜歡將一個(gè)大的目標(biāo)拆分成小的階段性任務(wù)，并制定每天的時(shí)間表。這樣，一方面可以讓自己具備更高的工作效率，另一方面也可以避免因緊迫的任務(wù)而忽略了更重要的事情。在規(guī)劃時(shí)間時(shí)，我還會(huì)根據(jù)個(gè)人的生物鐘和身體狀況來(lái)安排不同的任務(wù)。比如，我早上更有精力，所以會(huì)安排一些需集中注意力的工作；而在下午的時(shí)候，我通常會(huì)挑選一些相對(duì)輕松的任務(wù)。這樣的規(guī)劃讓我能夠更好地利用每一天的時(shí)間。
再次，要培養(yǎng)專注力和時(shí)間管理能力?，F(xiàn)代社會(huì)充滿了各種誘惑，我們常常會(huì)因?yàn)榫W(wǎng)上沖浪、社交媒體和游戲而浪費(fèi)大量時(shí)間。為了避免這種情況的發(fā)生，我經(jīng)常利用番茄工作法來(lái)提高專注力。該方法通過(guò)設(shè)定一個(gè)25分鐘的工作時(shí)間，集中精力做一件事，然后休息5分鐘。這樣的間歇式的工作可以讓大腦得到充分的休息和恢復(fù)，同時(shí)也更能激發(fā)工作的效率。
此外，我還會(huì)使用倒計(jì)時(shí)器來(lái)限制自己在社交媒體上的時(shí)間。我將每天在社交媒體上的時(shí)間控制在一個(gè)特定的范圍內(nèi)，比如一個(gè)小時(shí)，并設(shè)置倒計(jì)時(shí)器來(lái)提醒自己時(shí)間的流逝。這種方式可以幫助我保持頭腦清醒，提醒自己不要被無(wú)謂的信息和誘惑所困擾。
最后，要學(xué)會(huì)放松和休息。雖然時(shí)間是寶貴的資源，但是過(guò)度緊張和勞累最終也會(huì)對(duì)工作和生活產(chǎn)生負(fù)面影響。所以，我每天都會(huì)安排一些放松和休息的時(shí)間，比如閱讀、運(yùn)動(dòng)和與家人朋友相聚。這樣的休息讓我能夠更好地面對(duì)挑戰(zhàn)和壓力，同時(shí)也幫助我保持工作的激情和動(dòng)力。
總之，把握時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)永恒的課題。通過(guò)明確目標(biāo)、合理規(guī)劃時(shí)間、培養(yǎng)專注力和時(shí)間管理能力以及學(xué)會(huì)放松和休息，我逐漸意識(shí)到了時(shí)間的寶貴和不可逆轉(zhuǎn)。我相信，只有把握好時(shí)間，我們才能更好地發(fā)揮自己的潛力，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。把握時(shí)間，成就人生！
把握時(shí)間心得體會(huì)篇二
在現(xiàn)代生活中，人們的日程安排越來(lái)越緊湊，時(shí)間成為了一種昂貴的資源。為了更好地利用時(shí)間，我們需要把握零散時(shí)間，從各個(gè)方面提高效率。下面就從個(gè)人經(jīng)歷出發(fā)，分享自己把握零散時(shí)間的心得體會(huì)。
第一段，介紹把握零散時(shí)間的重要性。零散時(shí)間雖然沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間的空閑，但是人們每天的生活中總有很多這樣的時(shí)間存在，比如在路上等車、排隊(duì)等待、午休等，這些看似沒(méi)有用處的時(shí)間，如果能夠充分利用，就可以在緊湊的日程中多擠出一些時(shí)間，完成更多的事情。另外，在快節(jié)奏的時(shí)代里，把握零散時(shí)間還可以帶給我們一種放松和釋放工作壓力的機(jī)會(huì)。
第二段，介紹如何把握零散時(shí)間。首先，我們需要關(guān)注工具的使用。隨著科技的進(jìn)步，手機(jī)已經(jīng)成為了我們生活不可或缺的一部分，大多數(shù)人都會(huì)在路上使用手機(jī)。在利用零散時(shí)間時(shí)，手機(jī)里的學(xué)習(xí)app、知識(shí)類音頻、電子書等資源可以有效地幫助我們?cè)⒔逃跇?lè)。其次，我們可以從日常生活中發(fā)掘利用零散時(shí)間的機(jī)會(huì)，例如，在乘坐地鐵或公交的路上，可以收聽(tīng)講座、播客或者聽(tīng)完英語(yǔ)課程，這樣不僅提高了自身的學(xué)習(xí)效率，也可以提高自己的語(yǔ)言應(yīng)用能力。
第三段，談?wù)摪盐樟闵r(shí)間的好處。在開(kāi)始把握零散時(shí)間之前，自己會(huì)感覺(jué)時(shí)間不夠用，但是在慢慢地適應(yīng)之后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)有很多空閑時(shí)間沒(méi)有利用。把握零散時(shí)間甚至可以帶來(lái)一種占得先機(jī)的感覺(jué)，因?yàn)榘盐樟闵r(shí)間先于別人完成的學(xué)習(xí)或者工作會(huì)帶來(lái)很多意外的收獲。同時(shí)，把握零散時(shí)間還可以改善自己的做事效率，建立良好的時(shí)間規(guī)劃意識(shí)，讓自己變得更加高效。
第四段，分享把握零散時(shí)間的注意點(diǎn)和注意事項(xiàng)。把握零散時(shí)間需要我們注意自己的身心狀況，不要過(guò)度使用手機(jī)或者其他電子設(shè)備，避免影響自己的健康。此外，我們需要建立一個(gè)健康的把握零散時(shí)間的習(xí)慣，例如，每天列出一個(gè)“把握零散時(shí)間的計(jì)劃”，專門用來(lái)記錄和管理那些看似無(wú)用的小時(shí)間。合理安排時(shí)間，讓自己在零散時(shí)間中尋找到自己的樂(lè)趣和快樂(lè)。
第五段，總結(jié)把握零散時(shí)間的體會(huì)和感受。把握零散時(shí)間的過(guò)程中，我深刻地感受到自己的時(shí)間規(guī)劃，做事效率和自律能力都有所提高。如今，把握零散時(shí)間已經(jīng)成為了我生活的一種習(xí)慣。在利用零散時(shí)間的同時(shí)，我還能更好地調(diào)節(jié)自己的身心狀況，讓生活變得更加充實(shí)和愉快。
通過(guò)以上文章的文化展示，我們可以看到，把握零散時(shí)間是非常重要的一個(gè)方面，它不僅可以讓我們更高效地完成自己的學(xué)習(xí)或者工作，還可以增加我們的生活樂(lè)趣，建立起一個(gè)健康的生活方式和學(xué)習(xí)方式。希望能夠通過(guò)把握零散時(shí)間的方法，變得更加高效和充實(shí)。
把握時(shí)間心得體會(huì)篇三
時(shí)間是一個(gè)永恒而又短暫的概念，它是我們存在的軌跡，也是我們生命的衡量尺。把握時(shí)間，是每個(gè)人都會(huì)面對(duì)的重要問(wèn)題。在我成長(zhǎng)的道路上，我深刻體會(huì)到了把握時(shí)間的重要性。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)，希望能給讀者帶來(lái)一些啟發(fā)和思考。
第一，跳出“拖延”的泥潭。
我們常常會(huì)陷入一個(gè)叫做“拖延”的泥潭中。不知不覺(jué)中，時(shí)間就從我們手中溜走了。當(dāng)我意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我下定決心要跳出這個(gè)泥潭。我開(kāi)始采取一些措施，比如設(shè)定明確的目標(biāo)和計(jì)劃，并制定時(shí)間表來(lái)提醒自己要按時(shí)完成任務(wù)。我還盡量避免那些會(huì)讓我分心的事情，比如社交媒體和電子游戲。盡管這個(gè)過(guò)程不容易，但我漸漸體會(huì)到了效果。我的學(xué)習(xí)和工作效率都有了大幅提升，我也更有時(shí)間去做一些自己感興趣的事情。
第二，時(shí)間管理的重要性。
時(shí)間管理是把握時(shí)間的核心問(wèn)題。我們每天都面臨著各種各樣的事情和任務(wù)，如果我們不能合理地安排時(shí)間，很容易就會(huì)陷入被動(dòng)和無(wú)效率的狀態(tài)中。我發(fā)現(xiàn)，制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃和時(shí)間表是非常有幫助的。它可以幫助我分類和安排任務(wù)的優(yōu)先級(jí)，讓我知道該優(yōu)先處理什么，避免時(shí)間的浪費(fèi)。此外，我也學(xué)會(huì)了靈活調(diào)整時(shí)間表，因?yàn)樯钪锌倳?huì)有一些突發(fā)狀況和意外的事情。靈活應(yīng)對(duì)這些變化，是一個(gè)合理安排時(shí)間的關(guān)鍵。
第三，專注是成功的關(guān)鍵。
專注是把握時(shí)間的基礎(chǔ)條件。在當(dāng)今信息爆炸的時(shí)代，我們經(jīng)常會(huì)被各種各樣的誘惑和干擾所影響。如果我們不能保持專注，就容易陷入無(wú)效率的狀態(tài)中。我嘗試過(guò)各種方式來(lái)提高自己的專注能力。比如，在學(xué)習(xí)和工作時(shí)，我會(huì)創(chuàng)造一個(gè)安靜的環(huán)境，關(guān)掉手機(jī)和電腦上的通知，盡量避免被他人的打擾。我還會(huì)嘗試番茄工作法，即每隔一段時(shí)間就專注做一件事，然后休息一小段時(shí)間，這可以提高我的效率。通過(guò)這些方式，我漸漸培養(yǎng)了專注的能力，并在學(xué)習(xí)和工作中取得了更好的成績(jī)。
第四，合理規(guī)劃休閑和娛樂(lè)時(shí)間。
雖然把握時(shí)間很重要，但我們也不能忘記休閑和娛樂(lè)的重要性。適當(dāng)?shù)男菹⒖梢詭椭覀兎潘缮硇?，緩解壓力，提高工作和學(xué)習(xí)的效率。我在時(shí)間管理中也給予了休閑和娛樂(lè)時(shí)間的合理規(guī)劃。我會(huì)在每天結(jié)束工作和學(xué)習(xí)后，安排一些自己感興趣的活動(dòng)，比如讀書、看電影、鍛煉身體等。這樣，我既滿足了自己的興趣愛(ài)好，又讓自己能夠更好地工作和學(xué)習(xí)。
第五，珍惜時(shí)間，享受生活。
把握時(shí)間不僅僅是為了更好地工作和學(xué)習(xí)，更重要的是為了能夠享受生活。時(shí)間是有限的資源，我們不能永遠(yuǎn)擁有它，但我們可以合理利用它，去做自己喜歡的事情，去追求自己的夢(mèng)想。我意識(shí)到，面對(duì)生活的挑戰(zhàn)和困難，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)放下一些瑣碎的事情，把時(shí)間用在更有意義的事情上。我努力培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，去旅行、交友、閱讀等。這些經(jīng)歷讓我更加充實(shí)和快樂(lè)，也讓我感受到了時(shí)間的寶貴。
總結(jié)起來(lái)，把握時(shí)間是我們每個(gè)人都要面對(duì)的課題。通過(guò)跳出“拖延”的泥潭，合理規(guī)劃時(shí)間，保持專注，合理安排休閑和娛樂(lè)時(shí)間，以及享受生活，我們能夠更好地把握時(shí)間，并在有限的生命中創(chuàng)造更多的價(jià)值和快樂(lè)。我相信只要我們真正意識(shí)到時(shí)間的珍貴，并付諸行動(dòng)，我們一定能夠做到。讓我們一起努力，把握時(shí)間，讓生活更加精彩！
把握時(shí)間心得體會(huì)篇四
第一段：引言（120字）。
現(xiàn)代社會(huì)的節(jié)奏快速，人們的生活節(jié)奏也跟著變得越來(lái)越忙碌。作為一名教師，更是感受到了時(shí)間的緊迫性。然而，我們總是可以在日常生活中找到零散的時(shí)間片段。如何把握這些零散時(shí)間，讓它們變得有意義和高效，成為了每個(gè)教師都應(yīng)該思考和實(shí)踐的重要問(wèn)題。
首先，了解和明確自己的目標(biāo)非常重要。教師可以把零散的時(shí)間片段用于提升自身能力，例如閱讀教育方面的書籍、報(bào)刊雜志、參加教育培訓(xùn)等。其次，將日?，嵤潞凸ぷ靼才藕侠砘岩恍┠軌蛟诹闵r(shí)間完成的任務(wù)提前做好計(jì)劃，例如備課、批改作業(yè)等。此外，利用科技手段也是把握零散時(shí)間的有效方法。如今，手機(jī)、平板電腦等設(shè)備可以隨時(shí)攜帶，利用碎片時(shí)間進(jìn)行電子書閱讀、聽(tīng)音頻課程或進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)等工作都是非常不錯(cuò)的選擇。
第三段：零碎時(shí)間的價(jià)值（240字）。
零散時(shí)間雖然短暫，但它的總和卻是不容忽視的。一個(gè)小時(shí)的碎片時(shí)間，一周就有數(shù)十個(gè)小時(shí)，數(shù)月則能積聚數(shù)百個(gè)小時(shí)。如果能夠在這些時(shí)間中高效工作，成果將是可觀的。而且，零散時(shí)間也可以用來(lái)休息和調(diào)整自己。不論是放松心情、鍛煉身體還是與家人交流，都能夠在這些時(shí)間片段中得到體驗(yàn)與滿足。零碎時(shí)間的合理利用，不僅能讓工作更順利，也能使生活更加豐富多彩。
第四段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享（360字）。
把握零散時(shí)間，是一項(xiàng)需要不斷實(shí)踐和總結(jié)的技巧。我自己在這方面也有一些經(jīng)驗(yàn)，愿意給大家分享。首先，要明確工作的優(yōu)先級(jí)，將工作按重要程度劃分，然后根據(jù)時(shí)間的長(zhǎng)度選擇合適的任務(wù)進(jìn)行。其次，要杜絕時(shí)間的浪費(fèi)，譬如通勤途中、排隊(duì)等待時(shí)，可以讀書、聽(tīng)講座等；在午休、晚上、周末等時(shí)間，可以進(jìn)行備課、整理教案等。此外，要善于利用碎片時(shí)間放松自己，如臨睡前讀書、散步、聽(tīng)音樂(lè)等。這些經(jīng)驗(yàn)可以根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。
第五段：總結(jié)（240字）。
把握零散時(shí)間是教師們提升自己的一種有效方法。通過(guò)適當(dāng)合理地規(guī)劃與安排，我們可以在日?，嵤轮?，騰出更多的時(shí)間來(lái)提升自己的知識(shí)和技能，并且更好地平衡工作與生活。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，把握零散時(shí)間也成為了一種能力和素質(zhì)，幫助我們更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，迎接更高的要求。因此，讓我們善于發(fā)現(xiàn)和利用零散時(shí)間，發(fā)展自己的潛力，成為更好的教師。
把握時(shí)間心得體會(huì)篇五
零散時(shí)間，是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢杀苊獾拇嬖?。?duì)于教師而言，如何合理利用零散時(shí)間，充分發(fā)揮其作用，是一項(xiàng)至關(guān)重要的任務(wù)。在教師工作中，我積累了一些關(guān)于把握零散時(shí)間的心得體會(huì)。在下面的文章中，我將分別從養(yǎng)成規(guī)律的生活習(xí)慣、合理安排課間時(shí)間、利用碎片時(shí)間積累素材、提升自身技能和享受生活等五個(gè)方面進(jìn)行闡述。
首先，養(yǎng)成規(guī)律的生活習(xí)慣是把握零散時(shí)間的基礎(chǔ)。規(guī)律的作息時(shí)間能夠幫助我們更好地分配時(shí)間，合理利用零散時(shí)間。比如，早起早睡不僅可以提高工作效率，還能讓我們有更多的時(shí)間去做其他事情。此外，適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)也可以幫助我們保持好的精神狀態(tài)，提高工作效率。
其次，合理安排課間時(shí)間是把握零散時(shí)間的重要環(huán)節(jié)。作為教師，在課間時(shí)間我們要注意與同事進(jìn)行思想交流，共同探討教育教學(xué)問(wèn)題。這不僅可以提升我們的專業(yè)水平，還可以拓寬我們的思維，為課堂教學(xué)提供更多的思路和方法。另外，也可以利用課間時(shí)間做一些與工作相關(guān)的事情，比如修改教案、備課，以提高工作效率。
第三，利用零散時(shí)間積累素材，是提高工作質(zhì)量的重要手段。當(dāng)我們有一些碎片時(shí)間時(shí)，可以把它用來(lái)閱讀教育類書籍、學(xué)習(xí)新知識(shí)，或者瀏覽相關(guān)的文章和學(xué)術(shù)論壇。通過(guò)這種方式，我們可以獲取更多的教學(xué)素材，不斷提高自己的專業(yè)水平，提高工作效率。
第四，提升自身技能是把握零散時(shí)間的重要方向之一。作為教師，我們不僅要有扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)，還要具備一定的教育教學(xué)能力和綜合素養(yǎng)。因此，我們可以利用零散時(shí)間參加一些與教育相關(guān)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，提升自己的教育教學(xué)水平。此外，還可以利用零散時(shí)間學(xué)習(xí)一些與工作相關(guān)的技能，比如計(jì)算機(jī)技術(shù)、演講能力等，以提高自己的綜合素質(zhì)。
最后，要保持良好的生活態(tài)度，享受生活，是把握零散時(shí)間的關(guān)鍵所在。作為教師，工作非常繁重和壓抑，因此我們需要有一種良好的心態(tài)去面對(duì)工作和生活。在零散時(shí)間里，我們可以去運(yùn)動(dòng)、讀書、聽(tīng)音樂(lè)等，以放松身心。這樣不僅可以減輕工作壓力，還可以提高我們的工作效率和心理素質(zhì)。
總之，把握零散時(shí)間是一項(xiàng)需要我們長(zhǎng)期堅(jiān)持的任務(wù)。通過(guò)養(yǎng)成規(guī)律的生活習(xí)慣、合理安排課間時(shí)間、利用碎片時(shí)間積累素材、提升自身技能和享受生活，教師們可以不斷提高自己的工作效率和教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。相信只要我們能夠利用好零散時(shí)間，就能夠在教育教學(xué)事業(yè)中取得更大的成就。
把握時(shí)間心得體會(huì)篇六
時(shí)間是我們生命中最寶貴的資源，它像一條不可逆轉(zhuǎn)的河流，一旦流逝就無(wú)法再追回。在如今繁忙的社會(huì)中，很多人都感嘆自己沒(méi)有足夠的時(shí)間去完成自己的目標(biāo)和理想。而成功的人士卻能夠有效地利用每一分每一秒，緊緊抓住時(shí)間的尾巴來(lái)追求他們的夢(mèng)想。在我日常生活中，我也體會(huì)到了把握時(shí)間的重要性，下面我將分享我對(duì)于把握時(shí)間的心得體會(huì)。
首先，激發(fā)內(nèi)在的動(dòng)力是把握時(shí)間的關(guān)鍵。每個(gè)人都會(huì)有因?yàn)橹車h(huán)境或其他因素而感到迷茫和無(wú)力的時(shí)候，但關(guān)鍵在于我們能否在內(nèi)心保持一個(gè)積極向上的態(tài)度。我曾經(jīng)遇到過(guò)很多在時(shí)間上做出了規(guī)劃，制定了目標(biāo)，但很快就因?yàn)橥饨绲睦_和自身的懶惰而慢慢放棄。后來(lái)我明白了一個(gè)道理，那就是要堅(jiān)定內(nèi)心的信念和目標(biāo)，只有內(nèi)在的動(dòng)力才能讓我們持續(xù)不斷地努力，把握時(shí)間。
其次，合理安排時(shí)間是把握時(shí)間的基礎(chǔ)。時(shí)間的管理關(guān)鍵在于合理安排，合理安排時(shí)間能夠讓我們更高效地完成任務(wù)，并且有時(shí)間去追求自己的興趣愛(ài)好。我常常利用每天早晨的半小時(shí)閱讀課外書籍，這不僅可以幫助我開(kāi)闊眼界，提高自己的知識(shí)水平，還能讓我更好地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活上的挑戰(zhàn)。我也會(huì)制定每天的計(jì)劃表，將重要的任務(wù)放在優(yōu)先級(jí)較高的位置，并為自己設(shè)置合理的時(shí)間限制。通過(guò)合理安排時(shí)間，我能更好地掌控自己的生活，并確保不會(huì)讓時(shí)間浪費(fèi)。
第三，時(shí)刻保持專注是把握時(shí)間的要訣。在這個(gè)信息高度爆炸的時(shí)代，我們時(shí)刻面對(duì)著來(lái)自互聯(lián)網(wǎng)、社交媒體等各種干擾因素。然而，那些能夠真正把握時(shí)間的人們懂得如何保持專注。我經(jīng)常見(jiàn)到一些同學(xué)邊做作業(yè)邊刷手機(jī)，結(jié)果時(shí)間被分散了，效率也大打折扣。因此，我從來(lái)不在工作或?qū)W習(xí)的時(shí)候?yàn)g覽社交媒體，這樣能夠更好地將注意力集中在手頭的任務(wù)上。當(dāng)我們真正專注時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們能夠在短時(shí)間內(nèi)完成更多的事情，從而更好地把握時(shí)間。
第四，堅(jiān)持克服拖延癥是把握時(shí)間的決定性因素。拖延癥是很多人的通病，我們總是會(huì)找各種理由去推遲一個(gè)任務(wù)的開(kāi)始，導(dǎo)致最后很多事情被堆積起來(lái)。我也曾經(jīng)患上拖延癥，但后來(lái)我認(rèn)識(shí)到這是一個(gè)阻礙我把握時(shí)間的絆腳石。我逐漸養(yǎng)成了主動(dòng)邁出第一步的習(xí)慣，并且告訴自己始終保持高昂的斗志，堅(jiān)持不懈地推動(dòng)自己前進(jìn)。當(dāng)我們拖延時(shí)，時(shí)間會(huì)默默地逝去，而當(dāng)我們積極行動(dòng)時(shí)，時(shí)間就會(huì)成為我們助力的翅膀。
最后，及時(shí)反思和調(diào)整是把握時(shí)間的必備技能。在把握時(shí)間的過(guò)程中，我們難免會(huì)出現(xiàn)一些困惑和問(wèn)題，但重要的是我們能夠及時(shí)地反思和調(diào)整。我曾經(jīng)陷入一個(gè)“抓住每一分鐘”的極致要求中，結(jié)果導(dǎo)致我疲憊不堪，無(wú)法堅(jiān)持下去。后來(lái)我明白了把握時(shí)間并不僅僅意味著不停地忙碌，更重要的是要合理分配時(shí)間并夾雜著合理的休息。時(shí)不時(shí)地反思自己的時(shí)間管理方式，并根據(jù)自身的情況調(diào)整，可以幫助我們更好地把握時(shí)間。
總之，把握時(shí)間是我們每個(gè)人的必修課，只有當(dāng)我們能夠激發(fā)內(nèi)在的動(dòng)力、合理安排時(shí)間、時(shí)刻保持專注、克服拖延癥以及及時(shí)反思和調(diào)整，我們才能夠真正把握住時(shí)間的尾巴，追逐自己的夢(mèng)想和理想。讓我們像一只緊握時(shí)間的手表一樣，珍惜每一分每一秒，用心去過(guò)好每一天。
把握時(shí)間心得體會(huì)篇七
隨著社會(huì)的快速發(fā)展和生活節(jié)奏的加快，我們的時(shí)間變得越來(lái)越緊張。特別是在繁忙的工作日和課業(yè)時(shí)間，人們往往難以充分利用零散的時(shí)間。不過(guò)，只要我們能夠“把握零散時(shí)間”，就可以極大地拓展自己的時(shí)間空間，讓沒(méi)有意義的時(shí)間變?yōu)橛袃r(jià)值的時(shí)間。在此，我想談?wù)勛约阂恍白ゾo零散時(shí)間”的心得和體會(huì)。
二、認(rèn)識(shí)零散時(shí)間的重要性。
人們總是會(huì)被瑣碎的小事?tīng)砍逗屠速M(fèi)時(shí)間。例如等車的時(shí)間、等人的時(shí)間、排隊(duì)的時(shí)間等等。而這些時(shí)間看似毫無(wú)價(jià)值，實(shí)際上，成年人平均一天的零散時(shí)間能有1-2小時(shí)。如果我們能夠善于利用這些對(duì)象零散時(shí)間，就可以減輕日常生活和工作壓力，增加自由時(shí)間。勤儉是我們民族的傳統(tǒng)美德，也是把握零散時(shí)間的核心要素。
1、明確目標(biāo)，學(xué)會(huì)規(guī)劃：在利用零散時(shí)間中，做好規(guī)劃尤為重要。任何事情都需要一個(gè)計(jì)劃，這樣才能事半功倍。比如利用上下班路程的時(shí)間，可以閱讀報(bào)紙、書籍，或者聽(tīng)音樂(lè)、學(xué)英語(yǔ)等一些有提高文化素養(yǎng)和促進(jìn)身心健康的有益的事情。這些都需要提前準(zhǔn)備，這樣會(huì)更加有針對(duì)性。
2、無(wú)處不學(xué)習(xí)：生命只有一次，學(xué)習(xí)不止一天。無(wú)論在什么地方，我們都可以學(xué)到一些旁人未曾了解的知識(shí)點(diǎn)或者技巧。例如，等待公交車的時(shí)間可以看看身邊的建筑美術(shù)，周圍的文化氣息，或者用手機(jī)看看快速學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，這樣可以使得自己在零散的時(shí)間內(nèi)，能夠有所收獲。
3、多種活動(dòng)相結(jié)合：行動(dòng)是治愈一切的良藥。行動(dòng)不僅意味著要運(yùn)動(dòng)，還可以去拜訪親朋好友，做好個(gè)人規(guī)劃，或者審視自己的觀念和人際關(guān)系等，還可以用零碎的時(shí)間去跑跑步、做健身器械，這樣可以調(diào)節(jié)心理和身體狀態(tài)，有益身心健康。
四、抓細(xì)節(jié)，提高效率。
在零散時(shí)間內(nèi)，有效率的提高可以使時(shí)間得到更好的利用。可以借助科技幫助我們快速高效地達(dá)成一些目標(biāo)：例如用電子書替代紙質(zhì)版，邊等車邊聽(tīng)音樂(lè)，用語(yǔ)音過(guò)早準(zhǔn)備回復(fù)短信等等，盡可能多的利用高科技幫助我們筑造一個(gè)浪費(fèi)零散時(shí)間無(wú)所事事的人生。
五、總結(jié)。
抓緊零散時(shí)間不僅是在時(shí)間管理上的一種有效手段和策略，更是一種生活態(tài)度和做事風(fēng)格。培養(yǎng)自己的勤儉美德和善于利用零散時(shí)間的能力，可以使日常的生活更加豐富多彩，提高自己的個(gè)人價(jià)值和社會(huì)地位。大腕在手，人生如逆旅；隨心所欲，時(shí)光隨行。讓我們把握住每分每秒，領(lǐng)略在時(shí)間消逝間所帶來(lái)的珍貴韻味。
把握時(shí)間心得體會(huì)篇八
作為一名教師，我們每天都面臨著各種瑣碎的任務(wù)，往往會(huì)感到時(shí)間不夠用。然而，如果我們能夠善于把握零散時(shí)間，合理利用起來(lái)，那么我們的生活和工作將會(huì)更加高效。在我多年的教學(xué)生涯中，我從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，下面就讓我來(lái)分享一下我的心得體會(huì)。
首先，我們需要建立好健康的時(shí)間觀念。時(shí)間是非常寶貴的資源，每一分鐘都應(yīng)該得到充分的利用。因此，我們需要時(shí)刻銘記“時(shí)間就是金錢”的道理，養(yǎng)成合理安排時(shí)間的好習(xí)慣。在日常生活中，我們可以利用一些碎片化時(shí)間來(lái)完成一些小任務(wù)，比如批改學(xué)生的作業(yè)、整理文檔等。這樣一來(lái)，我們就能夠有效地減少工作壓力，讓自己的工作更加得心應(yīng)手。
其次，我們要善于制定計(jì)劃。在零散時(shí)間中，我們可以利用這些時(shí)間來(lái)為接下來(lái)的工作做好充分的準(zhǔn)備。比如，在上課前，我們可以用幾分鐘的時(shí)間快速?gòu)?fù)習(xí)一下教案，確保自己對(duì)于課堂內(nèi)容的掌握程度。又比如，下班前，我們可以花些時(shí)間反思一下當(dāng)天的教學(xué)工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為明天的教學(xué)做好準(zhǔn)備。通過(guò)合理規(guī)劃和利用零散時(shí)間，我們能夠在短時(shí)間內(nèi)提高工作效率，更好地完成各項(xiàng)任務(wù)。
此外，我們還應(yīng)該培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教師作為一個(gè)示范者，必須具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才能更好地把握零散時(shí)間。我們可以利用碎片時(shí)間來(lái)閱讀一些專業(yè)書籍，提升自己的學(xué)術(shù)水平。在吃飯、等車、休息的時(shí)候，我們可以打開(kāi)學(xué)習(xí)軟件，學(xué)習(xí)一門新的技能或知識(shí)。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提升自己，我們能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生，給他們樹(shù)立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)榜樣。
最后，我們要注重對(duì)自己的身心健康的關(guān)注。雖然零散時(shí)間可以讓我們更好地利用起來(lái)，但是也很容易讓我們陷入高強(qiáng)度的工作狀態(tài)。因此，在抓住零散時(shí)間的同時(shí)，我們也要注重調(diào)節(jié)自己的身心，保持良好的工作狀態(tài)?？梢赃M(jìn)行一些簡(jiǎn)短的伸展運(yùn)動(dòng)，放松自己的身體。也可以進(jìn)行一些放松的活動(dòng)，如聽(tīng)音樂(lè)、看書、散步等，以舒緩工作壓力。只有擁有健康的身心，我們才能更好地應(yīng)對(duì)工作和生活。
總之，把握零散時(shí)間是每一位教師必備的能力，它對(duì)于我們更加高效地完成工作任務(wù)，提升教學(xué)水平，有著至關(guān)重要的作用。通過(guò)建立好健康的時(shí)間觀念、制定合理的計(jì)劃、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、關(guān)注身心健康等方面的努力，我們能夠更好地把握零散時(shí)間，提高自己的工作效率。讓我們共同努力，使零散時(shí)間成為我們事業(yè)發(fā)展的助力工具，不斷提升自己的專業(yè)能力和素質(zhì)，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
把握時(shí)間心得體會(huì)篇九
第一段：
零散時(shí)間是我們?nèi)松蟹浅氋F的資源，它不管是在校園里還是在生活中都時(shí)常存在。我們不能無(wú)視它的存在，更不能將它揮霍在無(wú)意義的事情上。在高中，我們需要承擔(dān)更多的學(xué)習(xí)任務(wù)，同時(shí)也有很多社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)需要參與，這就需要我們合理地利用零散時(shí)間，才能更好地完成學(xué)業(yè)和個(gè)人成長(zhǎng)。如何把握零散時(shí)間，成為了每位高中生必須面對(duì)的一道難題，下面我將分享我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：
第一步，我們需要認(rèn)清零散時(shí)間的價(jià)值。中午休息時(shí)間、上下學(xué)路上、周末的空閑時(shí)間，這些看似無(wú)關(guān)緊要的時(shí)間，累積起來(lái)卻可以變成我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的契機(jī)。我們可以在上下學(xué)的路上聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力，閱讀一下英文雜志，這樣既能提高自己的語(yǔ)言能力，又能更好地利用這段時(shí)間。午休時(shí)間可以選擇復(fù)習(xí)一下難點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，或者討論一下老師講的內(nèi)容，這樣，知識(shí)就會(huì)更加深入地記憶在我們的腦海中。周末的空閑時(shí)間，可以加入社團(tuán)、參加志愿者活動(dòng)，結(jié)交新朋友，拓寬我們的視野和思路。只有認(rèn)清零散時(shí)間的價(jià)值，我們才會(huì)更加珍惜它、更加高效地利用它。
第三段：
第二步，找到合適的方式來(lái)利用零散時(shí)間。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，利用零散時(shí)間的方式是不同的，我們需要根據(jù)自己的實(shí)際情況和需要，選擇適合自己的方式。比如，有些人喜歡把圖書館當(dāng)做自己的學(xué)習(xí)空間，在休息時(shí)間到圖書館看看書，這樣既有益于學(xué)習(xí)，又能集中注意力。還有一些人比較喜歡聽(tīng)音樂(lè)來(lái)放松自己，如果聽(tīng)英文歌，還能提升自己的英語(yǔ)水平。如果需要走路上學(xué)，可以在路上聽(tīng)聽(tīng)錄音，這樣就可以利用時(shí)間充分了?？傊?，找到適合自己的方式是利用零散時(shí)間的關(guān)鍵。
第四段：
第三步，時(shí)刻保持著積極樂(lè)觀的心態(tài)。學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)之路充滿著困難和挑戰(zhàn)，所以我們需要時(shí)刻保持著積極樂(lè)觀的心態(tài)，在零散時(shí)間里努力工作、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，不讓自己的成長(zhǎng)軌跡出現(xiàn)空白。積極樂(lè)觀的心態(tài)不僅能夠調(diào)理我們的身體和精神狀態(tài)，還能提高我們的專注力，讓我們更具有戰(zhàn)勝困難的信心、毅力和勇氣。
第五段：
總之，把握零散時(shí)間是我們高中生必須要養(yǎng)成的一種良好的習(xí)慣。利用零散時(shí)間，不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)、提高技能，還能培養(yǎng)我們各方面的能力。我們需要認(rèn)識(shí)到零散時(shí)間的重要性、選擇適合自己的方式、時(shí)刻保持積極樂(lè)觀的心態(tài)。只有這樣，才能更好地利用這些片段時(shí)間，讓自己的學(xué)習(xí)之路更加充實(shí)，生活之路更加緊實(shí)，走向成功之路更加扎實(shí)。
把握時(shí)間心得體會(huì)篇十
告別了已逝的二零零九年，迎接了嶄新的二零一零年。新年的鐘聲已經(jīng)敲響，二零零九年像一眼清泉，悄悄地流向世界的盡頭，二零一零年像是插著翅膀的小精靈，正揮動(dòng)著翅膀飛向我們。
新學(xué)期馬上就要來(lái)到，可是我卻沒(méi)有好好利用事件，讓寒假里的寶貴時(shí)間統(tǒng)統(tǒng)從我手中溜走了，到現(xiàn)在我的作業(yè)還沒(méi)有做好，想起前幾個(gè)星期我只顧著看電視、玩電腦忘記了做作業(yè)，現(xiàn)在后悔莫已，現(xiàn)在的我只能掩著面嘆息，可是嘆息又有什么用呢？只有加快腳步，試圖追上時(shí)間，只有擠出時(shí)間來(lái)，把剩下的作業(yè)完成，在留一些時(shí)間來(lái)做一做新學(xué)期的準(zhǔn)備工作。
時(shí)間逃去如飛，來(lái)去匆匆。時(shí)間是不會(huì)停下腳步來(lái)等人的。光陰似箭，日月如梭。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我要把時(shí)間花在一些有用、有價(jià)值的事情里。不把珍貴的時(shí)間花在一些無(wú)聊的地方。時(shí)間來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤。時(shí)間對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是完全的公平公正的?？墒菫槭裁慈伺c人之間會(huì)有差距呢？一天二十四個(gè)小時(shí)，大家都是站在同一條起跑線上的，為什們有些人才高八斗、學(xué)富五車。而有些人卻游手好閑、無(wú)所事事。因?yàn)樗麄兝脮r(shí)間的方法有所不同。學(xué)富五車的人把時(shí)間用在一些有意義的地方，而游手好閑的人把時(shí)間花在一些沒(méi)有意義的地方，所以導(dǎo)致兩人的差距越來(lái)越大，雖然他們倆原來(lái)是在同一條起跑線上的.。
把握時(shí)間心得體會(huì)篇十一
20xx年的鼠年春晚，一首《時(shí)間都去哪兒了》，唱紅了無(wú)數(shù)人的雙眼，許多人都陷入沉思，不禁追問(wèn)自己，時(shí)間都去哪兒了。
是啊，時(shí)間，一個(gè)很神秘的東西，你看不見(jiàn)，也摸不著，但卻是生活中不可缺少的一部分。時(shí)間不等人，許多人有一點(diǎn)小成就就沾沾自喜，以為別人一直沒(méi)自己厲害，可是，時(shí)間是不等人的，可能只是一眨眼的瞬間，別人就已經(jīng)反超你了。
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過(guò)得很快，所以，不要沉醉在往日的美好時(shí)光中，要抬頭，向前看，只有把握時(shí)間，才能好好的利用時(shí)間。
就像我們00后一樣，我們這一代都患有一個(gè)病，那個(gè)病就叫“421綜合癥”，所謂的421綜合癥，就是，四個(gè)長(zhǎng)輩，兩個(gè)晚輩，圍著一個(gè)小太陽(yáng)轉(zhuǎn)，家長(zhǎng)們望子成龍心切，總是把我們這一代嬌生慣養(yǎng)，使我們養(yǎng)成一系列壞毛病。
所以，我們都需要自己放開(kāi)家長(zhǎng)，自己分配自己的時(shí)間，讓自己的生活經(jīng)驗(yàn)豐富起來(lái)。
時(shí)間白駒過(guò)隙，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，已經(jīng)獨(dú)立，不再太多需要父母，老師的呵護(hù)，要自己合理運(yùn)用自己的時(shí)間，不讓時(shí)間白白流逝。
所以，讓我們大家行動(dòng)起來(lái)，合理的運(yùn)用時(shí)間，努力把握時(shí)間，讓自己的生活過(guò)得美好而又充實(shí)，做時(shí)間的主人。
把握時(shí)間心得體會(huì)篇十二
人總是失去了，才懂得擁有。
人赤條條的來(lái)到人世間，總不能兩手空空的回去吧，總得給社會(huì)留下一點(diǎn)有價(jià)值的東西，這就要求我們要懂得珍惜。
人生什么最寶貴呢？錢嗎？權(quán)利嗎？名譽(yù)嗎？不，不是。對(duì)于家庭和睦的人來(lái)說(shuō)，錢并不是最重要的；心胸寬廣的人對(duì)權(quán)力也不會(huì)在乎；有所成就的人視名譽(yù)如玩物。那么，什么是最寶貴的呢?是時(shí)間。人要想取得成功就必須寶貴的呢?是時(shí)間。人要想取得成功就必須把握時(shí)間。
岳飛的《滿江紅》中寫道：“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！睍r(shí)間猶如離弦之箭，稍縱即逝，如果不珍惜，那也只能“空悲切”。
“少壯不努力，老大徒傷悲。”這是流傳了千古的名句，然而，又有多少人真正的理解呢？未來(lái)是現(xiàn)在的延續(xù)，歷史是現(xiàn)在的逝去，我們所能把握的，只有現(xiàn)在。而把我現(xiàn)在所必需的，便是把握時(shí)間。
人總是失去了才懂得珍惜，但為時(shí)已晚。人不能沒(méi)有理想，但總不能時(shí)時(shí)空想。一位著名的科學(xué)家說(shuō)過(guò)：“人舉起雙手總是比頭高，這說(shuō)明行動(dòng)比想象更加重要。”所以我們就應(yīng)該將自己的夢(mèng)想付諸于行動(dòng)，珍惜，把握每一分，每一秒，讓自己的理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，讓自己的理想成為希望。
把握時(shí)間心得體會(huì)篇十三
機(jī)會(huì)與你擦肩而過(guò)，你就失去了一次磨煉自己的機(jī)會(huì)。而時(shí)間也同樣如此。
我是一個(gè)喜歡磨嘰的女孩，做事從來(lái)不講究速度，總是慢騰騰的。
又是一個(gè)周一的早晨?！岸ｂ忊彙蔽业聂[鐘叫了起來(lái)。我皺皺眉，翻過(guò)身又睡?？蛇@打擾我美夢(mèng)的噪聲，使得我不得安寧，再也無(wú)心睡下去了。
哎！還是起床吧！免得又受這聲音折磨。
也是，機(jī)會(huì)需要把握，時(shí)間更需要把握，把握好生活中的每一分每一秒，更可以做更多有益的'事，使自己的生活更加充實(shí)。
所以從現(xiàn)在開(kāi)始，好好把握時(shí)間，對(duì)自己有好無(wú)壞！
把握時(shí)間心得體會(huì)篇十四
星月的來(lái)臨拉下了夜幕，被這冬冷的季節(jié)所包裹著，也將這星月蒙上了一層白紗，看不見(jiàn)了。此時(shí)的我如同此景那樣的悲涼。
回往以前童年的時(shí)光，現(xiàn)在才知道童年是快要落山的夕陽(yáng)；童年是秋天里的枯葉；被水沖走了，被風(fēng)吹走了，毫無(wú)痕跡地走了。我一直認(rèn)為是上帝肅殺了這快樂(lè)的童年。是他將這天真的思想安置在童年，散在我們的心上。讓我們不懂什么叫童年，讓我們以為快樂(lè)是永恒的，還放縱我們?nèi)倪@快樂(lè)時(shí)光。
春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪，萬(wàn)物皆自然。現(xiàn)在的我明白了，所謂的上帝是時(shí)間。時(shí)間是自然的，像小河流水只能流去無(wú)流回，像風(fēng)只有前進(jìn)沒(méi)有后退。它是無(wú)情的。是它帶你走進(jìn)童年，又是它將你拒之童年門外，讓你還沒(méi)來(lái)得急留下告別的話語(yǔ)，只能帶著惋惜離開(kāi)。
時(shí)間是無(wú)情的，卻無(wú)情勝有情。有它我們才會(huì)擁有所謂的人生；有它才可以洗去凝結(jié)的裂痕，將悲傷留給昨天；有它我們才能把深深埋藏心里的往事，相信以后會(huì)有晴天。
我懂得生命就是時(shí)間，它只有一次。以前，只懂得低頭在惋惜童年，現(xiàn)在懂得要抬頭把握正當(dāng)迎來(lái)的金色青春。將它好好的描繪，將它好好的彈奏；不管是好還是壞，不管是悲還是歡，它都是我的杰作。重要的是對(duì)得起自己的良心。
再次仰望夜空，此時(shí)映入眼簾的是充滿對(duì)未來(lái)的希望；在我心里不再悲涼，此時(shí)銘刻我心的是“美好人生在于時(shí)間的把握”
把握時(shí)間就是在把握你的未來(lái)，把握你的人生。
把握時(shí)間心得體會(huì)篇十五
時(shí)光一去不復(fù)還，時(shí)間，對(duì)每個(gè)人是多么的重要。正處于青少年的我們，更應(yīng)該好好的.把握時(shí)間，在有限的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。
宋代歐陽(yáng)修4歲的時(shí)候死了父親，家里貧窮，但是他學(xué)習(xí)勤奮，夜以繼日、廢寢忘食，后來(lái)成了偉大的文學(xué)家。
法國(guó)著名物理學(xué)家、化學(xué)家居里夫人，在巴黎大學(xué)物理學(xué)院讀書時(shí)，晚上到圖書館去讀書，10點(diǎn)鐘以后，就回到自己房間，點(diǎn)上煤油燈繼續(xù)攻讀。后來(lái)發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳，這和她抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)是分不開(kāi)的。
無(wú)產(chǎn)階級(jí)偉大革命導(dǎo)師列寧，在大學(xué)時(shí)由于開(kāi)展革命活動(dòng)而被開(kāi)除，他僅用了1年半時(shí)間，自覺(jué)完成了大學(xué)的課程，后來(lái)參加大學(xué)畢業(yè)考試，得到了第一名。
如果我們?cè)谶@一時(shí)期抓緊學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，就會(huì)取得輝煌成就;反之，如不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，而用寶貴的時(shí)間“及時(shí)行樂(lè)”，就只能“白了少年頭，空悲切”。那么在事業(yè)上將一事無(wú)成。
與此相反，如果浪費(fèi)時(shí)間，將一事無(wú)成。英國(guó)詩(shī)人、戲劇家莎士比亞說(shuō)得好：“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)放棄他?！?BR> 正在不斷發(fā)展中的祖國(guó)，正需要我們?yōu)橹ΑＫ砸煤冒盐兆‖F(xiàn)在擁有的時(shí)間，學(xué)習(xí)到更多的本領(lǐng)，讓自己為祖國(guó)建設(shè)而貢獻(xiàn)自己的一份力量。
把握時(shí)間心得體會(huì)篇十六
還記得巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“機(jī)會(huì)來(lái)的時(shí)候像閃電一樣短促，完全靠你不假思索地去利用?！彼哉f(shuō)，每當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，必需牢牢抓住。但是，以前的我，卻不能好好把握！
從小我就是個(gè)膽小如鼠的人，在幼兒園時(shí)，每當(dāng)同學(xué)和我說(shuō)話，我都是會(huì)自覺(jué)的避開(kāi)他，自己跑到一個(gè)安靜的角落，玩著自己的玩具。雖然，媽媽常對(duì)我說(shuō)：“你要開(kāi)朗點(diǎn)，多和別人親近，別老是自己玩?！钡牵覅s從來(lái)都不在意。
一次偶然的機(jī)會(huì)，老師和我爸媽商量讓我去參加演講比賽。聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我的心一下子慌了，連忙拒絕：“不要，不要，我不去！”可是當(dāng)時(shí)，我的拒絕并沒(méi)有任何用，媽媽立刻幫我挑好了演講服裝，選好了演講稿，讓我時(shí)刻準(zhǔn)備著。
“怎么辦？怎么辦？”我的心里反復(fù)重復(fù)的出現(xiàn)這幾人字，窗外的小草聳拉著腦袋，看起來(lái)并沒(méi)有什么生機(jī)，好像也對(duì)我沒(méi)信心的樣子。我的手不禁的抖動(dòng)，手里的演講稿被汗水淋濕了，當(dāng)時(shí)的我認(rèn)為，我是不可能成功的，成功是不可能的事。在媽媽的指導(dǎo)下，我漸漸地背熟了稿子，練好了情緒控制，對(duì)自己也有了那點(diǎn)信心！
比賽那天，我起了個(gè)大早，望著窗外媽媽澆過(guò)水的小花，生機(jī)勃勃，迎著太陽(yáng)展開(kāi)了微笑臉，好像再告訴我：“別怕，別怕?！钡搅吮荣惉F(xiàn)場(chǎng)，我穿好了服裝準(zhǔn)備上臺(tái)，表面上十分平靜，可是心里卻七下八下。雖然很多人鼓勵(lì)，心里有那么一點(diǎn)點(diǎn)的信心。但是可能因?yàn)橐郧暗哪懶∨c不自信吧，使現(xiàn)在的我十分的不相信自己。
“10號(hào)，杜如虹！”
“啊，到我了！”
我快步走上臺(tái)，抬頭微微瞟了一眼臺(tái)下的觀眾，感覺(jué)他們所有的眼光都聚集在我身上，全身微微顫動(dòng)，心臟更是彭彭的快要跳出來(lái)，腳緊緊踩著地板。因?yàn)榫o張，我背得飛快，一點(diǎn)情感都沒(méi)有融入。到后來(lái)，因?yàn)樽约旱牟蛔孕藕途o張，使我失去了機(jī)會(huì)，最后落選了。
從那以后，我都主動(dòng)向老師申請(qǐng)上臺(tái)朗誦，演講，才藝表演的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲颐靼琢耍瑱C(jī)會(huì)總是青睞那些有準(zhǔn)備的人，“機(jī)會(huì)不會(huì)上門來(lái)找，只有人去找機(jī)會(huì)”。
把握時(shí)間心得體會(huì)篇十七
活在匆匆歲月之中，人們總想做的事情在工作的一概充斥下，總是沒(méi)法做成。他們往往會(huì)怨天尤人，向上帝抱怨道：空虛無(wú)聊的人生！啊，愚昧的人們啊，他們始終不知這“時(shí)間”該如何去利用。
偉人往往懂得怎樣駕馭時(shí)間。有人問(wèn)一位世界矚目的瑜伽大師一個(gè)問(wèn)題：“您的瑜伽是怎樣達(dá)到如此之高的境界？”大師笑了笑，而后侃侃談道：“我只是很在乎時(shí)間，在燒水時(shí)、清晨、夜晚、有一絲空隙的時(shí)間，我也會(huì)練習(xí)。”魯迅先生也曾說(shuō)過(guò)：“哪里有天才，我只不過(guò)是用別人喝咖啡的功夫都用在工作上。”偉人做事時(shí)，往往在時(shí)間這一方面比我們有更深層次的認(rèn)知。
生活中也如此，“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。”同學(xué)們回到家后，可在既有效率又有質(zhì)量的保證下寫完作業(yè)，依然有著豐裕的時(shí)間來(lái)分配。比如看半小時(shí)書、二十分鐘的電視……時(shí)間要靠自己掌握。
時(shí)間需利用，也必須珍惜。
奔跑的秒針不會(huì)因任何人的緣由而停下，時(shí)間是無(wú)價(jià)之寶，這是珍惜時(shí)間的造詣。懶惰之人總會(huì)讓時(shí)間從身旁白白流走，而真正智慧之人，則會(huì)好好的珍惜每一秒鐘。寒暑假這大段的時(shí)間，有人做完作業(yè)后會(huì)無(wú)聊等待，盼望新學(xué)期的到來(lái)；而有些人完成任務(wù)之后則會(huì)根據(jù)自己的興趣愛(ài)好來(lái)學(xué)習(xí)。一個(gè)假期之后，有人會(huì)長(zhǎng)進(jìn)許多，有人卻絲毫不見(jiàn)長(zhǎng)進(jìn)。這就是一個(gè)鮮明的對(duì)比。珍惜好每一秒鐘，把握好每一秒鐘，做出有意義的事。我們正是大好的青春年華，把握住它們。
把握時(shí)間心得體會(huì)篇一
時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的，每天都只有24小時(shí)，無(wú)論我們是富有還是貧窮，時(shí)間對(duì)待我們都是一樣的。然而，如何有效地利用時(shí)間卻是一個(gè)讓人頭疼的問(wèn)題。在我的生活中也曾經(jīng)有過(guò)不少的挫折，但是通過(guò)不斷總結(jié)和實(shí)踐，我逐漸摸索到了一些把握時(shí)間的心得體會(huì)。
首先，要明確自己的目標(biāo)和愿望。人生無(wú)論在什么階段，都需要有明確的目標(biāo)和愿望來(lái)指引和激勵(lì)自己。如果沒(méi)有目標(biāo)，時(shí)間就會(huì)變得虛度，一事無(wú)成。因此，我每天早上都會(huì)制定一份任務(wù)清單，明確要完成的事情和重要的目標(biāo)。這樣做可以讓我對(duì)每天的時(shí)間安排更加有條理，不至于在瑣事中迷失。
其次，要合理規(guī)劃時(shí)間。時(shí)間的管理關(guān)鍵在于規(guī)劃和安排。我喜歡將一個(gè)大的目標(biāo)拆分成小的階段性任務(wù)，并制定每天的時(shí)間表。這樣，一方面可以讓自己具備更高的工作效率，另一方面也可以避免因緊迫的任務(wù)而忽略了更重要的事情。在規(guī)劃時(shí)間時(shí)，我還會(huì)根據(jù)個(gè)人的生物鐘和身體狀況來(lái)安排不同的任務(wù)。比如，我早上更有精力，所以會(huì)安排一些需集中注意力的工作；而在下午的時(shí)候，我通常會(huì)挑選一些相對(duì)輕松的任務(wù)。這樣的規(guī)劃讓我能夠更好地利用每一天的時(shí)間。
再次，要培養(yǎng)專注力和時(shí)間管理能力?，F(xiàn)代社會(huì)充滿了各種誘惑，我們常常會(huì)因?yàn)榫W(wǎng)上沖浪、社交媒體和游戲而浪費(fèi)大量時(shí)間。為了避免這種情況的發(fā)生，我經(jīng)常利用番茄工作法來(lái)提高專注力。該方法通過(guò)設(shè)定一個(gè)25分鐘的工作時(shí)間，集中精力做一件事，然后休息5分鐘。這樣的間歇式的工作可以讓大腦得到充分的休息和恢復(fù)，同時(shí)也更能激發(fā)工作的效率。
此外，我還會(huì)使用倒計(jì)時(shí)器來(lái)限制自己在社交媒體上的時(shí)間。我將每天在社交媒體上的時(shí)間控制在一個(gè)特定的范圍內(nèi)，比如一個(gè)小時(shí)，并設(shè)置倒計(jì)時(shí)器來(lái)提醒自己時(shí)間的流逝。這種方式可以幫助我保持頭腦清醒，提醒自己不要被無(wú)謂的信息和誘惑所困擾。
最后，要學(xué)會(huì)放松和休息。雖然時(shí)間是寶貴的資源，但是過(guò)度緊張和勞累最終也會(huì)對(duì)工作和生活產(chǎn)生負(fù)面影響。所以，我每天都會(huì)安排一些放松和休息的時(shí)間，比如閱讀、運(yùn)動(dòng)和與家人朋友相聚。這樣的休息讓我能夠更好地面對(duì)挑戰(zhàn)和壓力，同時(shí)也幫助我保持工作的激情和動(dòng)力。
總之，把握時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)永恒的課題。通過(guò)明確目標(biāo)、合理規(guī)劃時(shí)間、培養(yǎng)專注力和時(shí)間管理能力以及學(xué)會(huì)放松和休息，我逐漸意識(shí)到了時(shí)間的寶貴和不可逆轉(zhuǎn)。我相信，只有把握好時(shí)間，我們才能更好地發(fā)揮自己的潛力，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。把握時(shí)間，成就人生！
把握時(shí)間心得體會(huì)篇二
在現(xiàn)代生活中，人們的日程安排越來(lái)越緊湊，時(shí)間成為了一種昂貴的資源。為了更好地利用時(shí)間，我們需要把握零散時(shí)間，從各個(gè)方面提高效率。下面就從個(gè)人經(jīng)歷出發(fā)，分享自己把握零散時(shí)間的心得體會(huì)。
第一段，介紹把握零散時(shí)間的重要性。零散時(shí)間雖然沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間的空閑，但是人們每天的生活中總有很多這樣的時(shí)間存在，比如在路上等車、排隊(duì)等待、午休等，這些看似沒(méi)有用處的時(shí)間，如果能夠充分利用，就可以在緊湊的日程中多擠出一些時(shí)間，完成更多的事情。另外，在快節(jié)奏的時(shí)代里，把握零散時(shí)間還可以帶給我們一種放松和釋放工作壓力的機(jī)會(huì)。
第二段，介紹如何把握零散時(shí)間。首先，我們需要關(guān)注工具的使用。隨著科技的進(jìn)步，手機(jī)已經(jīng)成為了我們生活不可或缺的一部分，大多數(shù)人都會(huì)在路上使用手機(jī)。在利用零散時(shí)間時(shí)，手機(jī)里的學(xué)習(xí)app、知識(shí)類音頻、電子書等資源可以有效地幫助我們?cè)⒔逃跇?lè)。其次，我們可以從日常生活中發(fā)掘利用零散時(shí)間的機(jī)會(huì)，例如，在乘坐地鐵或公交的路上，可以收聽(tīng)講座、播客或者聽(tīng)完英語(yǔ)課程，這樣不僅提高了自身的學(xué)習(xí)效率，也可以提高自己的語(yǔ)言應(yīng)用能力。
第三段，談?wù)摪盐樟闵r(shí)間的好處。在開(kāi)始把握零散時(shí)間之前，自己會(huì)感覺(jué)時(shí)間不夠用，但是在慢慢地適應(yīng)之后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)有很多空閑時(shí)間沒(méi)有利用。把握零散時(shí)間甚至可以帶來(lái)一種占得先機(jī)的感覺(jué)，因?yàn)榘盐樟闵r(shí)間先于別人完成的學(xué)習(xí)或者工作會(huì)帶來(lái)很多意外的收獲。同時(shí)，把握零散時(shí)間還可以改善自己的做事效率，建立良好的時(shí)間規(guī)劃意識(shí)，讓自己變得更加高效。
第四段，分享把握零散時(shí)間的注意點(diǎn)和注意事項(xiàng)。把握零散時(shí)間需要我們注意自己的身心狀況，不要過(guò)度使用手機(jī)或者其他電子設(shè)備，避免影響自己的健康。此外，我們需要建立一個(gè)健康的把握零散時(shí)間的習(xí)慣，例如，每天列出一個(gè)“把握零散時(shí)間的計(jì)劃”，專門用來(lái)記錄和管理那些看似無(wú)用的小時(shí)間。合理安排時(shí)間，讓自己在零散時(shí)間中尋找到自己的樂(lè)趣和快樂(lè)。
第五段，總結(jié)把握零散時(shí)間的體會(huì)和感受。把握零散時(shí)間的過(guò)程中，我深刻地感受到自己的時(shí)間規(guī)劃，做事效率和自律能力都有所提高。如今，把握零散時(shí)間已經(jīng)成為了我生活的一種習(xí)慣。在利用零散時(shí)間的同時(shí)，我還能更好地調(diào)節(jié)自己的身心狀況，讓生活變得更加充實(shí)和愉快。
通過(guò)以上文章的文化展示，我們可以看到，把握零散時(shí)間是非常重要的一個(gè)方面，它不僅可以讓我們更高效地完成自己的學(xué)習(xí)或者工作，還可以增加我們的生活樂(lè)趣，建立起一個(gè)健康的生活方式和學(xué)習(xí)方式。希望能夠通過(guò)把握零散時(shí)間的方法，變得更加高效和充實(shí)。
把握時(shí)間心得體會(huì)篇三
時(shí)間是一個(gè)永恒而又短暫的概念，它是我們存在的軌跡，也是我們生命的衡量尺。把握時(shí)間，是每個(gè)人都會(huì)面對(duì)的重要問(wèn)題。在我成長(zhǎng)的道路上，我深刻體會(huì)到了把握時(shí)間的重要性。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)，希望能給讀者帶來(lái)一些啟發(fā)和思考。
第一，跳出“拖延”的泥潭。
我們常常會(huì)陷入一個(gè)叫做“拖延”的泥潭中。不知不覺(jué)中，時(shí)間就從我們手中溜走了。當(dāng)我意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我下定決心要跳出這個(gè)泥潭。我開(kāi)始采取一些措施，比如設(shè)定明確的目標(biāo)和計(jì)劃，并制定時(shí)間表來(lái)提醒自己要按時(shí)完成任務(wù)。我還盡量避免那些會(huì)讓我分心的事情，比如社交媒體和電子游戲。盡管這個(gè)過(guò)程不容易，但我漸漸體會(huì)到了效果。我的學(xué)習(xí)和工作效率都有了大幅提升，我也更有時(shí)間去做一些自己感興趣的事情。
第二，時(shí)間管理的重要性。
時(shí)間管理是把握時(shí)間的核心問(wèn)題。我們每天都面臨著各種各樣的事情和任務(wù)，如果我們不能合理地安排時(shí)間，很容易就會(huì)陷入被動(dòng)和無(wú)效率的狀態(tài)中。我發(fā)現(xiàn)，制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃和時(shí)間表是非常有幫助的。它可以幫助我分類和安排任務(wù)的優(yōu)先級(jí)，讓我知道該優(yōu)先處理什么，避免時(shí)間的浪費(fèi)。此外，我也學(xué)會(huì)了靈活調(diào)整時(shí)間表，因?yàn)樯钪锌倳?huì)有一些突發(fā)狀況和意外的事情。靈活應(yīng)對(duì)這些變化，是一個(gè)合理安排時(shí)間的關(guān)鍵。
第三，專注是成功的關(guān)鍵。
專注是把握時(shí)間的基礎(chǔ)條件。在當(dāng)今信息爆炸的時(shí)代，我們經(jīng)常會(huì)被各種各樣的誘惑和干擾所影響。如果我們不能保持專注，就容易陷入無(wú)效率的狀態(tài)中。我嘗試過(guò)各種方式來(lái)提高自己的專注能力。比如，在學(xué)習(xí)和工作時(shí)，我會(huì)創(chuàng)造一個(gè)安靜的環(huán)境，關(guān)掉手機(jī)和電腦上的通知，盡量避免被他人的打擾。我還會(huì)嘗試番茄工作法，即每隔一段時(shí)間就專注做一件事，然后休息一小段時(shí)間，這可以提高我的效率。通過(guò)這些方式，我漸漸培養(yǎng)了專注的能力，并在學(xué)習(xí)和工作中取得了更好的成績(jī)。
第四，合理規(guī)劃休閑和娛樂(lè)時(shí)間。
雖然把握時(shí)間很重要，但我們也不能忘記休閑和娛樂(lè)的重要性。適當(dāng)?shù)男菹⒖梢詭椭覀兎潘缮硇?，緩解壓力，提高工作和學(xué)習(xí)的效率。我在時(shí)間管理中也給予了休閑和娛樂(lè)時(shí)間的合理規(guī)劃。我會(huì)在每天結(jié)束工作和學(xué)習(xí)后，安排一些自己感興趣的活動(dòng)，比如讀書、看電影、鍛煉身體等。這樣，我既滿足了自己的興趣愛(ài)好，又讓自己能夠更好地工作和學(xué)習(xí)。
第五，珍惜時(shí)間，享受生活。
把握時(shí)間不僅僅是為了更好地工作和學(xué)習(xí)，更重要的是為了能夠享受生活。時(shí)間是有限的資源，我們不能永遠(yuǎn)擁有它，但我們可以合理利用它，去做自己喜歡的事情，去追求自己的夢(mèng)想。我意識(shí)到，面對(duì)生活的挑戰(zhàn)和困難，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)放下一些瑣碎的事情，把時(shí)間用在更有意義的事情上。我努力培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，去旅行、交友、閱讀等。這些經(jīng)歷讓我更加充實(shí)和快樂(lè)，也讓我感受到了時(shí)間的寶貴。
總結(jié)起來(lái)，把握時(shí)間是我們每個(gè)人都要面對(duì)的課題。通過(guò)跳出“拖延”的泥潭，合理規(guī)劃時(shí)間，保持專注，合理安排休閑和娛樂(lè)時(shí)間，以及享受生活，我們能夠更好地把握時(shí)間，并在有限的生命中創(chuàng)造更多的價(jià)值和快樂(lè)。我相信只要我們真正意識(shí)到時(shí)間的珍貴，并付諸行動(dòng)，我們一定能夠做到。讓我們一起努力，把握時(shí)間，讓生活更加精彩！
把握時(shí)間心得體會(huì)篇四
第一段：引言（120字）。
現(xiàn)代社會(huì)的節(jié)奏快速，人們的生活節(jié)奏也跟著變得越來(lái)越忙碌。作為一名教師，更是感受到了時(shí)間的緊迫性。然而，我們總是可以在日常生活中找到零散的時(shí)間片段。如何把握這些零散時(shí)間，讓它們變得有意義和高效，成為了每個(gè)教師都應(yīng)該思考和實(shí)踐的重要問(wèn)題。
首先，了解和明確自己的目標(biāo)非常重要。教師可以把零散的時(shí)間片段用于提升自身能力，例如閱讀教育方面的書籍、報(bào)刊雜志、參加教育培訓(xùn)等。其次，將日?，嵤潞凸ぷ靼才藕侠砘岩恍┠軌蛟诹闵r(shí)間完成的任務(wù)提前做好計(jì)劃，例如備課、批改作業(yè)等。此外，利用科技手段也是把握零散時(shí)間的有效方法。如今，手機(jī)、平板電腦等設(shè)備可以隨時(shí)攜帶，利用碎片時(shí)間進(jìn)行電子書閱讀、聽(tīng)音頻課程或進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)等工作都是非常不錯(cuò)的選擇。
第三段：零碎時(shí)間的價(jià)值（240字）。
零散時(shí)間雖然短暫，但它的總和卻是不容忽視的。一個(gè)小時(shí)的碎片時(shí)間，一周就有數(shù)十個(gè)小時(shí)，數(shù)月則能積聚數(shù)百個(gè)小時(shí)。如果能夠在這些時(shí)間中高效工作，成果將是可觀的。而且，零散時(shí)間也可以用來(lái)休息和調(diào)整自己。不論是放松心情、鍛煉身體還是與家人交流，都能夠在這些時(shí)間片段中得到體驗(yàn)與滿足。零碎時(shí)間的合理利用，不僅能讓工作更順利，也能使生活更加豐富多彩。
第四段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享（360字）。
把握零散時(shí)間，是一項(xiàng)需要不斷實(shí)踐和總結(jié)的技巧。我自己在這方面也有一些經(jīng)驗(yàn)，愿意給大家分享。首先，要明確工作的優(yōu)先級(jí)，將工作按重要程度劃分，然后根據(jù)時(shí)間的長(zhǎng)度選擇合適的任務(wù)進(jìn)行。其次，要杜絕時(shí)間的浪費(fèi)，譬如通勤途中、排隊(duì)等待時(shí)，可以讀書、聽(tīng)講座等；在午休、晚上、周末等時(shí)間，可以進(jìn)行備課、整理教案等。此外，要善于利用碎片時(shí)間放松自己，如臨睡前讀書、散步、聽(tīng)音樂(lè)等。這些經(jīng)驗(yàn)可以根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。
第五段：總結(jié)（240字）。
把握零散時(shí)間是教師們提升自己的一種有效方法。通過(guò)適當(dāng)合理地規(guī)劃與安排，我們可以在日?，嵤轮?，騰出更多的時(shí)間來(lái)提升自己的知識(shí)和技能，并且更好地平衡工作與生活。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，把握零散時(shí)間也成為了一種能力和素質(zhì)，幫助我們更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，迎接更高的要求。因此，讓我們善于發(fā)現(xiàn)和利用零散時(shí)間，發(fā)展自己的潛力，成為更好的教師。
把握時(shí)間心得體會(huì)篇五
零散時(shí)間，是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢杀苊獾拇嬖?。?duì)于教師而言，如何合理利用零散時(shí)間，充分發(fā)揮其作用，是一項(xiàng)至關(guān)重要的任務(wù)。在教師工作中，我積累了一些關(guān)于把握零散時(shí)間的心得體會(huì)。在下面的文章中，我將分別從養(yǎng)成規(guī)律的生活習(xí)慣、合理安排課間時(shí)間、利用碎片時(shí)間積累素材、提升自身技能和享受生活等五個(gè)方面進(jìn)行闡述。
首先，養(yǎng)成規(guī)律的生活習(xí)慣是把握零散時(shí)間的基礎(chǔ)。規(guī)律的作息時(shí)間能夠幫助我們更好地分配時(shí)間，合理利用零散時(shí)間。比如，早起早睡不僅可以提高工作效率，還能讓我們有更多的時(shí)間去做其他事情。此外，適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)也可以幫助我們保持好的精神狀態(tài)，提高工作效率。
其次，合理安排課間時(shí)間是把握零散時(shí)間的重要環(huán)節(jié)。作為教師，在課間時(shí)間我們要注意與同事進(jìn)行思想交流，共同探討教育教學(xué)問(wèn)題。這不僅可以提升我們的專業(yè)水平，還可以拓寬我們的思維，為課堂教學(xué)提供更多的思路和方法。另外，也可以利用課間時(shí)間做一些與工作相關(guān)的事情，比如修改教案、備課，以提高工作效率。
第三，利用零散時(shí)間積累素材，是提高工作質(zhì)量的重要手段。當(dāng)我們有一些碎片時(shí)間時(shí)，可以把它用來(lái)閱讀教育類書籍、學(xué)習(xí)新知識(shí)，或者瀏覽相關(guān)的文章和學(xué)術(shù)論壇。通過(guò)這種方式，我們可以獲取更多的教學(xué)素材，不斷提高自己的專業(yè)水平，提高工作效率。
第四，提升自身技能是把握零散時(shí)間的重要方向之一。作為教師，我們不僅要有扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)，還要具備一定的教育教學(xué)能力和綜合素養(yǎng)。因此，我們可以利用零散時(shí)間參加一些與教育相關(guān)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，提升自己的教育教學(xué)水平。此外，還可以利用零散時(shí)間學(xué)習(xí)一些與工作相關(guān)的技能，比如計(jì)算機(jī)技術(shù)、演講能力等，以提高自己的綜合素質(zhì)。
最后，要保持良好的生活態(tài)度，享受生活，是把握零散時(shí)間的關(guān)鍵所在。作為教師，工作非常繁重和壓抑，因此我們需要有一種良好的心態(tài)去面對(duì)工作和生活。在零散時(shí)間里，我們可以去運(yùn)動(dòng)、讀書、聽(tīng)音樂(lè)等，以放松身心。這樣不僅可以減輕工作壓力，還可以提高我們的工作效率和心理素質(zhì)。
總之，把握零散時(shí)間是一項(xiàng)需要我們長(zhǎng)期堅(jiān)持的任務(wù)。通過(guò)養(yǎng)成規(guī)律的生活習(xí)慣、合理安排課間時(shí)間、利用碎片時(shí)間積累素材、提升自身技能和享受生活，教師們可以不斷提高自己的工作效率和教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。相信只要我們能夠利用好零散時(shí)間，就能夠在教育教學(xué)事業(yè)中取得更大的成就。
把握時(shí)間心得體會(huì)篇六
時(shí)間是我們生命中最寶貴的資源，它像一條不可逆轉(zhuǎn)的河流，一旦流逝就無(wú)法再追回。在如今繁忙的社會(huì)中，很多人都感嘆自己沒(méi)有足夠的時(shí)間去完成自己的目標(biāo)和理想。而成功的人士卻能夠有效地利用每一分每一秒，緊緊抓住時(shí)間的尾巴來(lái)追求他們的夢(mèng)想。在我日常生活中，我也體會(huì)到了把握時(shí)間的重要性，下面我將分享我對(duì)于把握時(shí)間的心得體會(huì)。
首先，激發(fā)內(nèi)在的動(dòng)力是把握時(shí)間的關(guān)鍵。每個(gè)人都會(huì)有因?yàn)橹車h(huán)境或其他因素而感到迷茫和無(wú)力的時(shí)候，但關(guān)鍵在于我們能否在內(nèi)心保持一個(gè)積極向上的態(tài)度。我曾經(jīng)遇到過(guò)很多在時(shí)間上做出了規(guī)劃，制定了目標(biāo)，但很快就因?yàn)橥饨绲睦_和自身的懶惰而慢慢放棄。后來(lái)我明白了一個(gè)道理，那就是要堅(jiān)定內(nèi)心的信念和目標(biāo)，只有內(nèi)在的動(dòng)力才能讓我們持續(xù)不斷地努力，把握時(shí)間。
其次，合理安排時(shí)間是把握時(shí)間的基礎(chǔ)。時(shí)間的管理關(guān)鍵在于合理安排，合理安排時(shí)間能夠讓我們更高效地完成任務(wù)，并且有時(shí)間去追求自己的興趣愛(ài)好。我常常利用每天早晨的半小時(shí)閱讀課外書籍，這不僅可以幫助我開(kāi)闊眼界，提高自己的知識(shí)水平，還能讓我更好地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活上的挑戰(zhàn)。我也會(huì)制定每天的計(jì)劃表，將重要的任務(wù)放在優(yōu)先級(jí)較高的位置，并為自己設(shè)置合理的時(shí)間限制。通過(guò)合理安排時(shí)間，我能更好地掌控自己的生活，并確保不會(huì)讓時(shí)間浪費(fèi)。
第三，時(shí)刻保持專注是把握時(shí)間的要訣。在這個(gè)信息高度爆炸的時(shí)代，我們時(shí)刻面對(duì)著來(lái)自互聯(lián)網(wǎng)、社交媒體等各種干擾因素。然而，那些能夠真正把握時(shí)間的人們懂得如何保持專注。我經(jīng)常見(jiàn)到一些同學(xué)邊做作業(yè)邊刷手機(jī)，結(jié)果時(shí)間被分散了，效率也大打折扣。因此，我從來(lái)不在工作或?qū)W習(xí)的時(shí)候?yàn)g覽社交媒體，這樣能夠更好地將注意力集中在手頭的任務(wù)上。當(dāng)我們真正專注時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們能夠在短時(shí)間內(nèi)完成更多的事情，從而更好地把握時(shí)間。
第四，堅(jiān)持克服拖延癥是把握時(shí)間的決定性因素。拖延癥是很多人的通病，我們總是會(huì)找各種理由去推遲一個(gè)任務(wù)的開(kāi)始，導(dǎo)致最后很多事情被堆積起來(lái)。我也曾經(jīng)患上拖延癥，但后來(lái)我認(rèn)識(shí)到這是一個(gè)阻礙我把握時(shí)間的絆腳石。我逐漸養(yǎng)成了主動(dòng)邁出第一步的習(xí)慣，并且告訴自己始終保持高昂的斗志，堅(jiān)持不懈地推動(dòng)自己前進(jìn)。當(dāng)我們拖延時(shí)，時(shí)間會(huì)默默地逝去，而當(dāng)我們積極行動(dòng)時(shí)，時(shí)間就會(huì)成為我們助力的翅膀。
最后，及時(shí)反思和調(diào)整是把握時(shí)間的必備技能。在把握時(shí)間的過(guò)程中，我們難免會(huì)出現(xiàn)一些困惑和問(wèn)題，但重要的是我們能夠及時(shí)地反思和調(diào)整。我曾經(jīng)陷入一個(gè)“抓住每一分鐘”的極致要求中，結(jié)果導(dǎo)致我疲憊不堪，無(wú)法堅(jiān)持下去。后來(lái)我明白了把握時(shí)間并不僅僅意味著不停地忙碌，更重要的是要合理分配時(shí)間并夾雜著合理的休息。時(shí)不時(shí)地反思自己的時(shí)間管理方式，并根據(jù)自身的情況調(diào)整，可以幫助我們更好地把握時(shí)間。
總之，把握時(shí)間是我們每個(gè)人的必修課，只有當(dāng)我們能夠激發(fā)內(nèi)在的動(dòng)力、合理安排時(shí)間、時(shí)刻保持專注、克服拖延癥以及及時(shí)反思和調(diào)整，我們才能夠真正把握住時(shí)間的尾巴，追逐自己的夢(mèng)想和理想。讓我們像一只緊握時(shí)間的手表一樣，珍惜每一分每一秒，用心去過(guò)好每一天。
把握時(shí)間心得體會(huì)篇七
隨著社會(huì)的快速發(fā)展和生活節(jié)奏的加快，我們的時(shí)間變得越來(lái)越緊張。特別是在繁忙的工作日和課業(yè)時(shí)間，人們往往難以充分利用零散的時(shí)間。不過(guò)，只要我們能夠“把握零散時(shí)間”，就可以極大地拓展自己的時(shí)間空間，讓沒(méi)有意義的時(shí)間變?yōu)橛袃r(jià)值的時(shí)間。在此，我想談?wù)勛约阂恍白ゾo零散時(shí)間”的心得和體會(huì)。
二、認(rèn)識(shí)零散時(shí)間的重要性。
人們總是會(huì)被瑣碎的小事?tīng)砍逗屠速M(fèi)時(shí)間。例如等車的時(shí)間、等人的時(shí)間、排隊(duì)的時(shí)間等等。而這些時(shí)間看似毫無(wú)價(jià)值，實(shí)際上，成年人平均一天的零散時(shí)間能有1-2小時(shí)。如果我們能夠善于利用這些對(duì)象零散時(shí)間，就可以減輕日常生活和工作壓力，增加自由時(shí)間。勤儉是我們民族的傳統(tǒng)美德，也是把握零散時(shí)間的核心要素。
1、明確目標(biāo)，學(xué)會(huì)規(guī)劃：在利用零散時(shí)間中，做好規(guī)劃尤為重要。任何事情都需要一個(gè)計(jì)劃，這樣才能事半功倍。比如利用上下班路程的時(shí)間，可以閱讀報(bào)紙、書籍，或者聽(tīng)音樂(lè)、學(xué)英語(yǔ)等一些有提高文化素養(yǎng)和促進(jìn)身心健康的有益的事情。這些都需要提前準(zhǔn)備，這樣會(huì)更加有針對(duì)性。
2、無(wú)處不學(xué)習(xí)：生命只有一次，學(xué)習(xí)不止一天。無(wú)論在什么地方，我們都可以學(xué)到一些旁人未曾了解的知識(shí)點(diǎn)或者技巧。例如，等待公交車的時(shí)間可以看看身邊的建筑美術(shù)，周圍的文化氣息，或者用手機(jī)看看快速學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，這樣可以使得自己在零散的時(shí)間內(nèi)，能夠有所收獲。
3、多種活動(dòng)相結(jié)合：行動(dòng)是治愈一切的良藥。行動(dòng)不僅意味著要運(yùn)動(dòng)，還可以去拜訪親朋好友，做好個(gè)人規(guī)劃，或者審視自己的觀念和人際關(guān)系等，還可以用零碎的時(shí)間去跑跑步、做健身器械，這樣可以調(diào)節(jié)心理和身體狀態(tài)，有益身心健康。
四、抓細(xì)節(jié)，提高效率。
在零散時(shí)間內(nèi)，有效率的提高可以使時(shí)間得到更好的利用。可以借助科技幫助我們快速高效地達(dá)成一些目標(biāo)：例如用電子書替代紙質(zhì)版，邊等車邊聽(tīng)音樂(lè)，用語(yǔ)音過(guò)早準(zhǔn)備回復(fù)短信等等，盡可能多的利用高科技幫助我們筑造一個(gè)浪費(fèi)零散時(shí)間無(wú)所事事的人生。
五、總結(jié)。
抓緊零散時(shí)間不僅是在時(shí)間管理上的一種有效手段和策略，更是一種生活態(tài)度和做事風(fēng)格。培養(yǎng)自己的勤儉美德和善于利用零散時(shí)間的能力，可以使日常的生活更加豐富多彩，提高自己的個(gè)人價(jià)值和社會(huì)地位。大腕在手，人生如逆旅；隨心所欲，時(shí)光隨行。讓我們把握住每分每秒，領(lǐng)略在時(shí)間消逝間所帶來(lái)的珍貴韻味。
把握時(shí)間心得體會(huì)篇八
作為一名教師，我們每天都面臨著各種瑣碎的任務(wù)，往往會(huì)感到時(shí)間不夠用。然而，如果我們能夠善于把握零散時(shí)間，合理利用起來(lái)，那么我們的生活和工作將會(huì)更加高效。在我多年的教學(xué)生涯中，我從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，下面就讓我來(lái)分享一下我的心得體會(huì)。
首先，我們需要建立好健康的時(shí)間觀念。時(shí)間是非常寶貴的資源，每一分鐘都應(yīng)該得到充分的利用。因此，我們需要時(shí)刻銘記“時(shí)間就是金錢”的道理，養(yǎng)成合理安排時(shí)間的好習(xí)慣。在日常生活中，我們可以利用一些碎片化時(shí)間來(lái)完成一些小任務(wù)，比如批改學(xué)生的作業(yè)、整理文檔等。這樣一來(lái)，我們就能夠有效地減少工作壓力，讓自己的工作更加得心應(yīng)手。
其次，我們要善于制定計(jì)劃。在零散時(shí)間中，我們可以利用這些時(shí)間來(lái)為接下來(lái)的工作做好充分的準(zhǔn)備。比如，在上課前，我們可以用幾分鐘的時(shí)間快速?gòu)?fù)習(xí)一下教案，確保自己對(duì)于課堂內(nèi)容的掌握程度。又比如，下班前，我們可以花些時(shí)間反思一下當(dāng)天的教學(xué)工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為明天的教學(xué)做好準(zhǔn)備。通過(guò)合理規(guī)劃和利用零散時(shí)間，我們能夠在短時(shí)間內(nèi)提高工作效率，更好地完成各項(xiàng)任務(wù)。
此外，我們還應(yīng)該培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教師作為一個(gè)示范者，必須具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才能更好地把握零散時(shí)間。我們可以利用碎片時(shí)間來(lái)閱讀一些專業(yè)書籍，提升自己的學(xué)術(shù)水平。在吃飯、等車、休息的時(shí)候，我們可以打開(kāi)學(xué)習(xí)軟件，學(xué)習(xí)一門新的技能或知識(shí)。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提升自己，我們能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生，給他們樹(shù)立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)榜樣。
最后，我們要注重對(duì)自己的身心健康的關(guān)注。雖然零散時(shí)間可以讓我們更好地利用起來(lái)，但是也很容易讓我們陷入高強(qiáng)度的工作狀態(tài)。因此，在抓住零散時(shí)間的同時(shí)，我們也要注重調(diào)節(jié)自己的身心，保持良好的工作狀態(tài)?？梢赃M(jìn)行一些簡(jiǎn)短的伸展運(yùn)動(dòng)，放松自己的身體。也可以進(jìn)行一些放松的活動(dòng)，如聽(tīng)音樂(lè)、看書、散步等，以舒緩工作壓力。只有擁有健康的身心，我們才能更好地應(yīng)對(duì)工作和生活。
總之，把握零散時(shí)間是每一位教師必備的能力，它對(duì)于我們更加高效地完成工作任務(wù)，提升教學(xué)水平，有著至關(guān)重要的作用。通過(guò)建立好健康的時(shí)間觀念、制定合理的計(jì)劃、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、關(guān)注身心健康等方面的努力，我們能夠更好地把握零散時(shí)間，提高自己的工作效率。讓我們共同努力，使零散時(shí)間成為我們事業(yè)發(fā)展的助力工具，不斷提升自己的專業(yè)能力和素質(zhì)，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
把握時(shí)間心得體會(huì)篇九
第一段：
零散時(shí)間是我們?nèi)松蟹浅氋F的資源，它不管是在校園里還是在生活中都時(shí)常存在。我們不能無(wú)視它的存在，更不能將它揮霍在無(wú)意義的事情上。在高中，我們需要承擔(dān)更多的學(xué)習(xí)任務(wù)，同時(shí)也有很多社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)需要參與，這就需要我們合理地利用零散時(shí)間，才能更好地完成學(xué)業(yè)和個(gè)人成長(zhǎng)。如何把握零散時(shí)間，成為了每位高中生必須面對(duì)的一道難題，下面我將分享我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：
第一步，我們需要認(rèn)清零散時(shí)間的價(jià)值。中午休息時(shí)間、上下學(xué)路上、周末的空閑時(shí)間，這些看似無(wú)關(guān)緊要的時(shí)間，累積起來(lái)卻可以變成我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的契機(jī)。我們可以在上下學(xué)的路上聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力，閱讀一下英文雜志，這樣既能提高自己的語(yǔ)言能力，又能更好地利用這段時(shí)間。午休時(shí)間可以選擇復(fù)習(xí)一下難點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，或者討論一下老師講的內(nèi)容，這樣，知識(shí)就會(huì)更加深入地記憶在我們的腦海中。周末的空閑時(shí)間，可以加入社團(tuán)、參加志愿者活動(dòng)，結(jié)交新朋友，拓寬我們的視野和思路。只有認(rèn)清零散時(shí)間的價(jià)值，我們才會(huì)更加珍惜它、更加高效地利用它。
第三段：
第二步，找到合適的方式來(lái)利用零散時(shí)間。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，利用零散時(shí)間的方式是不同的，我們需要根據(jù)自己的實(shí)際情況和需要，選擇適合自己的方式。比如，有些人喜歡把圖書館當(dāng)做自己的學(xué)習(xí)空間，在休息時(shí)間到圖書館看看書，這樣既有益于學(xué)習(xí)，又能集中注意力。還有一些人比較喜歡聽(tīng)音樂(lè)來(lái)放松自己，如果聽(tīng)英文歌，還能提升自己的英語(yǔ)水平。如果需要走路上學(xué)，可以在路上聽(tīng)聽(tīng)錄音，這樣就可以利用時(shí)間充分了?？傊?，找到適合自己的方式是利用零散時(shí)間的關(guān)鍵。
第四段：
第三步，時(shí)刻保持著積極樂(lè)觀的心態(tài)。學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)之路充滿著困難和挑戰(zhàn)，所以我們需要時(shí)刻保持著積極樂(lè)觀的心態(tài)，在零散時(shí)間里努力工作、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，不讓自己的成長(zhǎng)軌跡出現(xiàn)空白。積極樂(lè)觀的心態(tài)不僅能夠調(diào)理我們的身體和精神狀態(tài)，還能提高我們的專注力，讓我們更具有戰(zhàn)勝困難的信心、毅力和勇氣。
第五段：
總之，把握零散時(shí)間是我們高中生必須要養(yǎng)成的一種良好的習(xí)慣。利用零散時(shí)間，不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)、提高技能，還能培養(yǎng)我們各方面的能力。我們需要認(rèn)識(shí)到零散時(shí)間的重要性、選擇適合自己的方式、時(shí)刻保持積極樂(lè)觀的心態(tài)。只有這樣，才能更好地利用這些片段時(shí)間，讓自己的學(xué)習(xí)之路更加充實(shí)，生活之路更加緊實(shí)，走向成功之路更加扎實(shí)。
把握時(shí)間心得體會(huì)篇十
告別了已逝的二零零九年，迎接了嶄新的二零一零年。新年的鐘聲已經(jīng)敲響，二零零九年像一眼清泉，悄悄地流向世界的盡頭，二零一零年像是插著翅膀的小精靈，正揮動(dòng)著翅膀飛向我們。
新學(xué)期馬上就要來(lái)到，可是我卻沒(méi)有好好利用事件，讓寒假里的寶貴時(shí)間統(tǒng)統(tǒng)從我手中溜走了，到現(xiàn)在我的作業(yè)還沒(méi)有做好，想起前幾個(gè)星期我只顧著看電視、玩電腦忘記了做作業(yè)，現(xiàn)在后悔莫已，現(xiàn)在的我只能掩著面嘆息，可是嘆息又有什么用呢？只有加快腳步，試圖追上時(shí)間，只有擠出時(shí)間來(lái)，把剩下的作業(yè)完成，在留一些時(shí)間來(lái)做一做新學(xué)期的準(zhǔn)備工作。
時(shí)間逃去如飛，來(lái)去匆匆。時(shí)間是不會(huì)停下腳步來(lái)等人的。光陰似箭，日月如梭。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我要把時(shí)間花在一些有用、有價(jià)值的事情里。不把珍貴的時(shí)間花在一些無(wú)聊的地方。時(shí)間來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤。時(shí)間對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是完全的公平公正的?？墒菫槭裁慈伺c人之間會(huì)有差距呢？一天二十四個(gè)小時(shí)，大家都是站在同一條起跑線上的，為什們有些人才高八斗、學(xué)富五車。而有些人卻游手好閑、無(wú)所事事。因?yàn)樗麄兝脮r(shí)間的方法有所不同。學(xué)富五車的人把時(shí)間用在一些有意義的地方，而游手好閑的人把時(shí)間花在一些沒(méi)有意義的地方，所以導(dǎo)致兩人的差距越來(lái)越大，雖然他們倆原來(lái)是在同一條起跑線上的.。
把握時(shí)間心得體會(huì)篇十一
20xx年的鼠年春晚，一首《時(shí)間都去哪兒了》，唱紅了無(wú)數(shù)人的雙眼，許多人都陷入沉思，不禁追問(wèn)自己，時(shí)間都去哪兒了。
是啊，時(shí)間，一個(gè)很神秘的東西，你看不見(jiàn)，也摸不著，但卻是生活中不可缺少的一部分。時(shí)間不等人，許多人有一點(diǎn)小成就就沾沾自喜，以為別人一直沒(méi)自己厲害，可是，時(shí)間是不等人的，可能只是一眨眼的瞬間，別人就已經(jīng)反超你了。
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過(guò)得很快，所以，不要沉醉在往日的美好時(shí)光中，要抬頭，向前看，只有把握時(shí)間，才能好好的利用時(shí)間。
就像我們00后一樣，我們這一代都患有一個(gè)病，那個(gè)病就叫“421綜合癥”，所謂的421綜合癥，就是，四個(gè)長(zhǎng)輩，兩個(gè)晚輩，圍著一個(gè)小太陽(yáng)轉(zhuǎn)，家長(zhǎng)們望子成龍心切，總是把我們這一代嬌生慣養(yǎng)，使我們養(yǎng)成一系列壞毛病。
所以，我們都需要自己放開(kāi)家長(zhǎng)，自己分配自己的時(shí)間，讓自己的生活經(jīng)驗(yàn)豐富起來(lái)。
時(shí)間白駒過(guò)隙，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，已經(jīng)獨(dú)立，不再太多需要父母，老師的呵護(hù)，要自己合理運(yùn)用自己的時(shí)間，不讓時(shí)間白白流逝。
所以，讓我們大家行動(dòng)起來(lái)，合理的運(yùn)用時(shí)間，努力把握時(shí)間，讓自己的生活過(guò)得美好而又充實(shí)，做時(shí)間的主人。
把握時(shí)間心得體會(huì)篇十二
人總是失去了，才懂得擁有。
人赤條條的來(lái)到人世間，總不能兩手空空的回去吧，總得給社會(huì)留下一點(diǎn)有價(jià)值的東西，這就要求我們要懂得珍惜。
人生什么最寶貴呢？錢嗎？權(quán)利嗎？名譽(yù)嗎？不，不是。對(duì)于家庭和睦的人來(lái)說(shuō)，錢并不是最重要的；心胸寬廣的人對(duì)權(quán)力也不會(huì)在乎；有所成就的人視名譽(yù)如玩物。那么，什么是最寶貴的呢?是時(shí)間。人要想取得成功就必須寶貴的呢?是時(shí)間。人要想取得成功就必須把握時(shí)間。
岳飛的《滿江紅》中寫道：“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！睍r(shí)間猶如離弦之箭，稍縱即逝，如果不珍惜，那也只能“空悲切”。
“少壯不努力，老大徒傷悲。”這是流傳了千古的名句，然而，又有多少人真正的理解呢？未來(lái)是現(xiàn)在的延續(xù)，歷史是現(xiàn)在的逝去，我們所能把握的，只有現(xiàn)在。而把我現(xiàn)在所必需的，便是把握時(shí)間。
人總是失去了才懂得珍惜，但為時(shí)已晚。人不能沒(méi)有理想，但總不能時(shí)時(shí)空想。一位著名的科學(xué)家說(shuō)過(guò)：“人舉起雙手總是比頭高，這說(shuō)明行動(dòng)比想象更加重要。”所以我們就應(yīng)該將自己的夢(mèng)想付諸于行動(dòng)，珍惜，把握每一分，每一秒，讓自己的理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，讓自己的理想成為希望。
把握時(shí)間心得體會(huì)篇十三
機(jī)會(huì)與你擦肩而過(guò)，你就失去了一次磨煉自己的機(jī)會(huì)。而時(shí)間也同樣如此。
我是一個(gè)喜歡磨嘰的女孩，做事從來(lái)不講究速度，總是慢騰騰的。
又是一個(gè)周一的早晨?！岸ｂ忊彙蔽业聂[鐘叫了起來(lái)。我皺皺眉，翻過(guò)身又睡?？蛇@打擾我美夢(mèng)的噪聲，使得我不得安寧，再也無(wú)心睡下去了。
哎！還是起床吧！免得又受這聲音折磨。
也是，機(jī)會(huì)需要把握，時(shí)間更需要把握，把握好生活中的每一分每一秒，更可以做更多有益的'事，使自己的生活更加充實(shí)。
所以從現(xiàn)在開(kāi)始，好好把握時(shí)間，對(duì)自己有好無(wú)壞！
把握時(shí)間心得體會(huì)篇十四
星月的來(lái)臨拉下了夜幕，被這冬冷的季節(jié)所包裹著，也將這星月蒙上了一層白紗，看不見(jiàn)了。此時(shí)的我如同此景那樣的悲涼。
回往以前童年的時(shí)光，現(xiàn)在才知道童年是快要落山的夕陽(yáng)；童年是秋天里的枯葉；被水沖走了，被風(fēng)吹走了，毫無(wú)痕跡地走了。我一直認(rèn)為是上帝肅殺了這快樂(lè)的童年。是他將這天真的思想安置在童年，散在我們的心上。讓我們不懂什么叫童年，讓我們以為快樂(lè)是永恒的，還放縱我們?nèi)倪@快樂(lè)時(shí)光。
春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪，萬(wàn)物皆自然。現(xiàn)在的我明白了，所謂的上帝是時(shí)間。時(shí)間是自然的，像小河流水只能流去無(wú)流回，像風(fēng)只有前進(jìn)沒(méi)有后退。它是無(wú)情的。是它帶你走進(jìn)童年，又是它將你拒之童年門外，讓你還沒(méi)來(lái)得急留下告別的話語(yǔ)，只能帶著惋惜離開(kāi)。
時(shí)間是無(wú)情的，卻無(wú)情勝有情。有它我們才會(huì)擁有所謂的人生；有它才可以洗去凝結(jié)的裂痕，將悲傷留給昨天；有它我們才能把深深埋藏心里的往事，相信以后會(huì)有晴天。
我懂得生命就是時(shí)間，它只有一次。以前，只懂得低頭在惋惜童年，現(xiàn)在懂得要抬頭把握正當(dāng)迎來(lái)的金色青春。將它好好的描繪，將它好好的彈奏；不管是好還是壞，不管是悲還是歡，它都是我的杰作。重要的是對(duì)得起自己的良心。
再次仰望夜空，此時(shí)映入眼簾的是充滿對(duì)未來(lái)的希望；在我心里不再悲涼，此時(shí)銘刻我心的是“美好人生在于時(shí)間的把握”
把握時(shí)間就是在把握你的未來(lái)，把握你的人生。
把握時(shí)間心得體會(huì)篇十五
時(shí)光一去不復(fù)還，時(shí)間，對(duì)每個(gè)人是多么的重要。正處于青少年的我們，更應(yīng)該好好的.把握時(shí)間，在有限的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。
宋代歐陽(yáng)修4歲的時(shí)候死了父親，家里貧窮，但是他學(xué)習(xí)勤奮，夜以繼日、廢寢忘食，后來(lái)成了偉大的文學(xué)家。
法國(guó)著名物理學(xué)家、化學(xué)家居里夫人，在巴黎大學(xué)物理學(xué)院讀書時(shí)，晚上到圖書館去讀書，10點(diǎn)鐘以后，就回到自己房間，點(diǎn)上煤油燈繼續(xù)攻讀。后來(lái)發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳，這和她抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)是分不開(kāi)的。
無(wú)產(chǎn)階級(jí)偉大革命導(dǎo)師列寧，在大學(xué)時(shí)由于開(kāi)展革命活動(dòng)而被開(kāi)除，他僅用了1年半時(shí)間，自覺(jué)完成了大學(xué)的課程，后來(lái)參加大學(xué)畢業(yè)考試，得到了第一名。
如果我們?cè)谶@一時(shí)期抓緊學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，就會(huì)取得輝煌成就;反之，如不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，而用寶貴的時(shí)間“及時(shí)行樂(lè)”，就只能“白了少年頭，空悲切”。那么在事業(yè)上將一事無(wú)成。
與此相反，如果浪費(fèi)時(shí)間，將一事無(wú)成。英國(guó)詩(shī)人、戲劇家莎士比亞說(shuō)得好：“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)放棄他?！?BR> 正在不斷發(fā)展中的祖國(guó)，正需要我們?yōu)橹ΑＫ砸煤冒盐兆‖F(xiàn)在擁有的時(shí)間，學(xué)習(xí)到更多的本領(lǐng)，讓自己為祖國(guó)建設(shè)而貢獻(xiàn)自己的一份力量。
把握時(shí)間心得體會(huì)篇十六
還記得巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“機(jī)會(huì)來(lái)的時(shí)候像閃電一樣短促，完全靠你不假思索地去利用?！彼哉f(shuō)，每當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，必需牢牢抓住。但是，以前的我，卻不能好好把握！
從小我就是個(gè)膽小如鼠的人，在幼兒園時(shí)，每當(dāng)同學(xué)和我說(shuō)話，我都是會(huì)自覺(jué)的避開(kāi)他，自己跑到一個(gè)安靜的角落，玩著自己的玩具。雖然，媽媽常對(duì)我說(shuō)：“你要開(kāi)朗點(diǎn)，多和別人親近，別老是自己玩?！钡牵覅s從來(lái)都不在意。
一次偶然的機(jī)會(huì)，老師和我爸媽商量讓我去參加演講比賽。聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我的心一下子慌了，連忙拒絕：“不要，不要，我不去！”可是當(dāng)時(shí)，我的拒絕并沒(méi)有任何用，媽媽立刻幫我挑好了演講服裝，選好了演講稿，讓我時(shí)刻準(zhǔn)備著。
“怎么辦？怎么辦？”我的心里反復(fù)重復(fù)的出現(xiàn)這幾人字，窗外的小草聳拉著腦袋，看起來(lái)并沒(méi)有什么生機(jī)，好像也對(duì)我沒(méi)信心的樣子。我的手不禁的抖動(dòng)，手里的演講稿被汗水淋濕了，當(dāng)時(shí)的我認(rèn)為，我是不可能成功的，成功是不可能的事。在媽媽的指導(dǎo)下，我漸漸地背熟了稿子，練好了情緒控制，對(duì)自己也有了那點(diǎn)信心！
比賽那天，我起了個(gè)大早，望著窗外媽媽澆過(guò)水的小花，生機(jī)勃勃，迎著太陽(yáng)展開(kāi)了微笑臉，好像再告訴我：“別怕，別怕?！钡搅吮荣惉F(xiàn)場(chǎng)，我穿好了服裝準(zhǔn)備上臺(tái)，表面上十分平靜，可是心里卻七下八下。雖然很多人鼓勵(lì)，心里有那么一點(diǎn)點(diǎn)的信心。但是可能因?yàn)橐郧暗哪懶∨c不自信吧，使現(xiàn)在的我十分的不相信自己。
“10號(hào)，杜如虹！”
“啊，到我了！”
我快步走上臺(tái)，抬頭微微瞟了一眼臺(tái)下的觀眾，感覺(jué)他們所有的眼光都聚集在我身上，全身微微顫動(dòng)，心臟更是彭彭的快要跳出來(lái)，腳緊緊踩著地板。因?yàn)榫o張，我背得飛快，一點(diǎn)情感都沒(méi)有融入。到后來(lái)，因?yàn)樽约旱牟蛔孕藕途o張，使我失去了機(jī)會(huì)，最后落選了。
從那以后，我都主動(dòng)向老師申請(qǐng)上臺(tái)朗誦，演講，才藝表演的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲颐靼琢耍瑱C(jī)會(huì)總是青睞那些有準(zhǔn)備的人，“機(jī)會(huì)不會(huì)上門來(lái)找，只有人去找機(jī)會(huì)”。
把握時(shí)間心得體會(huì)篇十七
活在匆匆歲月之中，人們總想做的事情在工作的一概充斥下，總是沒(méi)法做成。他們往往會(huì)怨天尤人，向上帝抱怨道：空虛無(wú)聊的人生！啊，愚昧的人們啊，他們始終不知這“時(shí)間”該如何去利用。
偉人往往懂得怎樣駕馭時(shí)間。有人問(wèn)一位世界矚目的瑜伽大師一個(gè)問(wèn)題：“您的瑜伽是怎樣達(dá)到如此之高的境界？”大師笑了笑，而后侃侃談道：“我只是很在乎時(shí)間，在燒水時(shí)、清晨、夜晚、有一絲空隙的時(shí)間，我也會(huì)練習(xí)。”魯迅先生也曾說(shuō)過(guò)：“哪里有天才，我只不過(guò)是用別人喝咖啡的功夫都用在工作上。”偉人做事時(shí)，往往在時(shí)間這一方面比我們有更深層次的認(rèn)知。
生活中也如此，“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。”同學(xué)們回到家后，可在既有效率又有質(zhì)量的保證下寫完作業(yè)，依然有著豐裕的時(shí)間來(lái)分配。比如看半小時(shí)書、二十分鐘的電視……時(shí)間要靠自己掌握。
時(shí)間需利用，也必須珍惜。
奔跑的秒針不會(huì)因任何人的緣由而停下，時(shí)間是無(wú)價(jià)之寶，這是珍惜時(shí)間的造詣。懶惰之人總會(huì)讓時(shí)間從身旁白白流走，而真正智慧之人，則會(huì)好好的珍惜每一秒鐘。寒暑假這大段的時(shí)間，有人做完作業(yè)后會(huì)無(wú)聊等待，盼望新學(xué)期的到來(lái)；而有些人完成任務(wù)之后則會(huì)根據(jù)自己的興趣愛(ài)好來(lái)學(xué)習(xí)。一個(gè)假期之后，有人會(huì)長(zhǎng)進(jìn)許多，有人卻絲毫不見(jiàn)長(zhǎng)進(jìn)。這就是一個(gè)鮮明的對(duì)比。珍惜好每一秒鐘，把握好每一秒鐘，做出有意義的事。我們正是大好的青春年華，把握住它們。