通過寫心得體會，我們可以反思自己的成長過程，找到不足之處，為今后的發(fā)展提供指導。寫心得體會時要注意用事例、數(shù)據(jù)、引用等方式增加可信度和說服力。心得體會是每個人成長之路上的重要組成部分，以下是一些值得借鑒的心得體會。
故事中國心得體會四年級篇一
中國有著悠久的歷史和豐富的文化傳統(tǒng)，其中故事作為一種獨特的表達方式，承載著人們的智慧與情感。作為一個四年級的學生，我有幸學習了許多中國故事，收獲了很多啟示和體會。在這篇文章中，我將分享我對這些故事的理解和感悟。
中國故事猶如一本厚重的史書，其中蘊藏著許多有趣和深刻的教益。比如《愚公移山》講述了人們堅定的信念和不達目的決不罷休的精神，激勵著我勇于面對困難?！栋咨邆鳌访枥L了愛情和犧牲的故事，讓我明白了愛是無私的，并且愿意為所愛之人付出一切。這些故事以其獨具特色的情節(jié)和深刻的內涵，吸引著我不斷探索和思考。
中國故事既有寓意深刻的寓言故事，又有描述歷史典故的故事。比如《孫悟空三打白骨精》講述了孫悟空救村民于水火的故事，寓意著無私奉獻和正義之心。而《臥虎藏龍》則訴說了一個關于武士們的典故，展現(xiàn)了中國武術和文化的精髓。通過學習這些故事，我了解到了中國文化的博大精深，也更加深入地了解了自己的文化傳統(tǒng)。
中國故事蘊含著豐富的教育意義，給予了我許多寶貴的啟示。例如，《孔子的故事》中孔子的浩然之氣和忍受苦難的精神，教導我要有堅定的理想和勇往直前的品質?！渡窦掷顝V》則告訴我只要在工作上有一顆認真負責的心，就能取得好的成績。這些故事中的主人公所體現(xiàn)出的優(yōu)秀品質激勵著我在生活中不斷追求進步。
中國故事透過細膩的描寫和富有表情的語言稿，展現(xiàn)出獨特的藝術魅力。在《牛郎織女》這個故事中，我能感受到作者對形象描寫的細膩處理，如織女美麗動人的形象，牛郎機智聰明的形象，又給我留下深刻印象。這些細膩和生動的描寫令我仿佛置身于故事中，與角色們一同經(jīng)歷他們的喜怒哀樂。
中國故事作為中華民族獨有的文化瑰寶，承載著人們對歷史的記憶和智慧的積淀。通過學習這些故事，我不僅了解到了中國的文化，更明白了文化的傳承與發(fā)展的重要性。我希望將這些故事傳承下去，讓更多的人了解和愛上中國文化。
總結：
通過學習中國故事，我從中汲取了智慧和力量。這些故事不僅激勵著我在生活中勇敢面對困難、有愛心和責任心，同時也讓我更加熱愛和珍惜自己的文化傳統(tǒng)。作為一個四年級的學生，我深深地意識到學習中國故事對于培養(yǎng)自己的情感和品德具有重要作用，我將繼續(xù)努力，更加深入地學習中國故事，不斷提升自己的素養(yǎng)。
故事中國心得體會四年級篇二
在四年級的語文課程中，我們學習了許多有關中國傳統(tǒng)文化的故事。通過閱讀這些故事，我不僅了解了中國的歷史和文化，而且從中獲得了許多寶貴的人生經(jīng)驗和智慧。下面，我將分享我對這些故事的心得體會。
首先，我非常喜歡《孔子的故事》。孔子是中國古代偉大的哲學家和教育家，在他的故事中，我學到了許多為人處事的道理?？鬃右恢背珜А叭蕫邸敝?，他告訴我們要待人以誠信和友善，要尊重和關心他人的感受。我覺得這是一個非常重要的價值觀，能夠幫助我們建立良好的人際關系，同時也提醒著我要時刻關注他人的需要。
另一個我喜歡的故事是《愚公移山》。故事中的愚公為了改變自己村莊周圍的地形，不畏艱辛地一家人連續(xù)努力了幾代人。盡管他們最終沒有成功移山，但他們的奮斗精神仍然令我深受感動。從這個故事中，我明白了一個道理：只要有堅定的信念和持續(xù)的努力，就能夠實現(xiàn)看似不可能的事情。這個故事也教會了我要有信心，面對困難時不要輕易放棄。
還有一個給我留下深刻印象的故事是《女兒杰》。故事主人公李清照是一位才華橫溢的女詞人，她在古代男權社會中堅持自己的志向，創(chuàng)作了許多優(yōu)美的詞作。李清照不僅勇敢追求自己的夢想，還在她的詞作中表達了對生活的獨特見解。從這個故事中，我學到了要有勇氣追尋自己的夢想，并且要在生活中表達自己的情感和想法。
此外，我也非常喜歡《白蛇傳》這個故事。白蛇愛上了一位人類，為了和他在一起，她不畏艱險，不惜一切代價。白蛇的深情和無私令人動容，她的故事給了我很大的啟示。她告訴我，愛是無私的，它可以讓一個人變得勇敢、堅定，愿意為對方付出一切。這個故事也讓我明白，要珍惜身邊的每一個人，用愛和關懷去對待他們。
最后一個我要提到的故事是《孫子兵法》。孫子是一位偉大的軍事家，他的兵法對后代軍事家的影響深遠。通過學習孫子兵法，我明白了軍事戰(zhàn)略上的一些基本原則，如“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”和“兵不厭詐”。雖然我并不是軍人，但孫子兵法中的理念也適用于日常生活。我們要認真研究和了解自己所面臨的問題，才能夠提出有效的解決方案。
通過四年級的中國故事學習，我得到了很多知識和啟示。這些故事不僅是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，也是對我們的人生有益的啟示。通過閱讀這些故事，我學會了尊重他人、勇敢追求夢想、用愛待人和認真研究問題。這些寶貴的經(jīng)驗讓我受益終生，并且影響著我的成長和發(fā)展。
總而言之，四年級的中國故事讓我從中獲得了許多寶貴的人生經(jīng)驗和智慧。這些故事教會了我如何待人處事、如何追尋夢想、如何珍愛他人，并且還讓我了解了一些軍事戰(zhàn)略的基本原則。我相信，在今后的人生中，這些故事將繼續(xù)指引和激勵著我。
故事中國心得體會四年級篇三
長征是中國共產黨領導下的一次偉大的戰(zhàn)略撤退，也是中國革命史上的重要里程碑。通過學習長征的故事，我深受啟發(fā)，對于堅持不懈、勇往直前的精神產生了深刻的理解。長征的故事教會了我如何面對困難和挫折，也鼓舞了我追求夢想的決心。下面我將從長征的背景、戰(zhàn)略部署、艱難困境、英勇斗爭以及取得勝利這五個方面，分享我在四年級學習長征故事時的心得體會。
長征的背景是日本侵略中國，蔣介石背叛人民革命，導致中國共產黨被迫與國民黨決裂。在這種困境下，中國共產黨領導人決定率領紅軍進行戰(zhàn)略撤退，尋找新的根據(jù)地。長征的背景讓我明白了歷史的嚴峻和中國共產黨為了革命事業(yè)所做的犧牲。這一故事也讓我懂得了保護家園的重要性，不能任由侵略者肆意踐踏。
在長征中，中國共產黨制定了科學的戰(zhàn)略部署。他們運用游擊戰(zhàn)術，避開敵人的重點進攻，選擇了艱苦的山區(qū)和草地進行行軍，以便給敵人帶來更大的困擾。這種靈活機動的戰(zhàn)略讓我明白了在面對困難時，要靈活應變，找到最佳的解決方案。在學習中，我意識到只有真正適應變化、掌握變化，才能在競爭中立于不敗之地。
長征過程中，紅軍面臨著巨大的艱難困境。他們要面對惡劣的自然環(huán)境、強大的敵人和嚴重的人員傷亡。盡管遭受了種種磨難，但紅軍始終沒有放棄。長征的故事激勵了我，讓我明白了困難只是暫時的，只要堅持不懈，最后就一定能夠戰(zhàn)勝困難。
長征中，紅軍展現(xiàn)了頑強的意志和英勇的斗爭精神。無論面對多少困難和敵人的追擊，他們都毫不退縮，勇往直前。這種英勇斗爭的精神深深地打動了我。長征的故事告訴我，只有勇往直前，才能戰(zhàn)勝逆境，迎來勝利。
最終，紅軍在長征中取得了巨大的勝利。他們找到了新的根據(jù)地，增強了人民的信心，為最后的勝利奠定了基礎。長征的故事讓我明白，勝利是需要付出努力的，并且只有堅持不懈，才能夠取得勝利。這種為了追求理想而付出努力的精神，也將伴隨我一生。
通過學習長征的故事，我深深地體會到了堅持不懈、勇往直前的精神。在面對困難和挫折時，我會保持樂觀的態(tài)度，勇敢地面對并尋找解決辦法。我也會為實現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗，不畏艱險，勇往直前。我相信，只要堅持不懈，就一定能夠取得成功。長征的故事將永遠激勵著我，在我成長的道路上繼續(xù)前行。
故事中國心得體會四年級篇四
第一段：引言（200字）。
長征是中華民族偉大的歷史事件之一，它發(fā)生在上世紀三十年代，是中國共產黨領導下的勞動人民為了抗日戰(zhàn)爭勝利和中國革命勝利而進行的艱苦卓絕的戰(zhàn)役。通過學習長征的故事，我對中國共產黨和勞動人民的英勇斗爭有了更加深入的了解。下面我將分享一下我從長征故事中得到的心得和體會。
第二段：毅力和堅持（200字）。
長征征程途中的艱難險阻，需要共產黨和勞動人民具備極強的毅力和堅持。紅軍北上途中，經(jīng)歷了無數(shù)的苦難和困難，但他們始終沒有放棄戰(zhàn)斗，堅持向前。正是因為他們的堅持，才最終創(chuàng)造出了奇跡。長征故事告訴了我，只有克服困難，堅持不懈，才能取得成功。無論在學習、生活還是其他方面，只要我們能堅持下去，努力奮斗，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，取得好的成績。
第三段：團結合作和友愛（200字）。
長征中，紅軍隊伍中的戰(zhàn)士們緊緊團結在一起，互相幫助、互相鼓勵。他們之間的友愛精神給了我很深的觸動。在學習生活中，我們也要學會團結合作，與同學們友好相處。只有團結合作、友愛互助，才能共同進步，共同實現(xiàn)目標。
第四段：實事求是和創(chuàng)新（200字）。
長征途中，紅軍領導者以毛澤東為代表，堅持實事求是的思想。他們不拘泥于舊有的思想，勇于創(chuàng)新。正是因為他們的實事求是和創(chuàng)新，才有了紅軍的勝利。這給了我很大的啟示，要在生活中做到實事求是，不拘泥于舊有的觀念，勇于創(chuàng)新。只有這樣，我們才能在競爭激烈的社會中立足。
第五段：感恩和報效祖國（200字）。
長征的故事中，共產黨和勞動人民為了國家和人民的利益，不計個人得失，勇往直前。他們心懷感恩之情，熱愛祖國。學習長征的故事，我深深地感受到了對祖國的熱愛和報效祖國的責任。我要努力學習，將來為祖國的發(fā)展貢獻自己的力量。
總結（200字）。
通過學習長征的故事，我懂得了毅力和堅持的重要性，學會了團結合作和友愛互助。同時，我也明白了實事求是和創(chuàng)新的重要意義，明白了感恩和報效祖國的責任。長征的故事激勵我在生活中樹立正確的價值觀，培養(yǎng)良好的品質，為實現(xiàn)個人的理想和祖國的繁榮做出貢獻。
故事中國心得體會四年級篇五
四年級的先鋒故事，是我在小學生活中最令人難以忘懷的一段回憶。在這段時間里，我不僅學到了知識，還收獲了友誼和成長。通過參與各種先鋒活動，我體驗了團隊合作的力量、助人為樂的快樂，直到今天這些經(jīng)歷仍然激勵著我。
第一段：充滿想象，展現(xiàn)才藝
先鋒故事是四年級的一項特殊活動，我們每個人都能參與其中，無論是班級代表還是組織者。每個人都可以展示自己的才藝，無論是舞蹈、朗誦還是繪畫，甚至是自己編排的小品。通過這次活動，我看到了大家不同的才藝和潛力，同時也從中學到了堅持、努力和勇敢表達的重要性。
第二段：團結合作，共同奮斗
在參與先鋒故事的過程中，我體會到了團結合作的力量。我們班級的任務是創(chuàng)作一部小品，每個同學都扮演了不同的角色，大家齊心協(xié)力，相互配合，共同努力完成了這項任務。盡管遇到了困難和挑戰(zhàn)，但我們相互鼓勵、共同鼓掌，最終成功地將小品演繹出色。
第三段：助人為樂，分享快樂
先鋒故事也教會了我如何助人為樂。在其他班級演出時，我看到了一名同學因為緊張而忘詞，我迅速走到舞臺旁邊幫助他提示。雖然我參與的角色非常小，但能夠幫助他，讓我感到非常有成就感。我學會了分享快樂，用自己微小的力量幫助他人，這給了我極大的快樂。
第四段：反思總結，永不止步
在先鋒故事結束的時候，我們進行了一次反思總結。我們回顧了整個活動的過程，發(fā)現(xiàn)了自己的不足和不足之處。我明白了自己在臺上時的緊張和膽怯，我決心要努力克服它們。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己在舞臺上的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，我希望在未來的演出中更加充分地發(fā)揮自己的才華。
第五段：成長與希望
通過參與先鋒故事的經(jīng)歷，我不僅學到了才藝和團隊合作，還感受到了友誼和成長。我們班級因為這次共同目標而更加團結，師生之間也建立了更深厚的師生關系。這段經(jīng)歷也讓我意識到了自己的潛力和成長空間，我相信只要保持努力和堅持，我一定能夠不斷進步，實現(xiàn)更多的夢想。
在四年級的先鋒故事中，我非常幸運地經(jīng)歷了才藝展示、團隊合作、助人為樂和自我發(fā)展的過程。這段經(jīng)歷不僅開拓了我的眼界，也讓我成長了許多。無論將來面對什么挑戰(zhàn)，我都會懷著先鋒故事的美好回憶，勇敢堅持，迎接新的挑戰(zhàn)。
故事中國心得體會四年級篇六
長征是中國共產黨歷史上的一段光輝篇章，也是一段讓人敬佩不已的壯舉。在故事中，我看到了許多感人的情節(jié)和偉大的精神。通過學習長征的故事，我受到了很大的鼓舞和啟發(fā)。
長征的故事發(fā)生在1934年，紅軍為了躲避敵人的圍追堵截，不得不進行千里跋山涉水的艱苦行軍。在這次長征中，紅軍士兵們飽受饑餓、疾病和敵人的襲擊。讓我印象最深刻的是紅軍指戰(zhàn)員英勇無畏的精神。他們在極度困難的環(huán)境下，仍然堅持前進，為革命事業(yè)而奮斗。這個精神讓我深受感動，也讓我明白了一個道理，只要我們有堅定的信念和勇氣，就能戰(zhàn)勝任何困難。
除了英勇無畏的精神，長征中還有不放棄的信念和團結友愛的力量。在長征途中，紅軍曾經(jīng)遭受了很多挫折和失敗，但他們始終沒有放棄，沒有動搖。他們深知革命的正確道路和目標，堅信只要有正確的方向和目標，就能戰(zhàn)勝一切。這種信念讓我明白了，只要我們堅持自己的目標并努力實現(xiàn)它，就沒有什么是不可能的。
長征中，紅軍之間相互幫助、互相關心的友愛也深深地打動了我。在長征途中，紅軍中的強壯士兵主動扛起了衰弱的戰(zhàn)友，隊員們相互分享食物，互相鼓勵。這種團結友愛的力量讓他們更加勇敢，也推動了他們戰(zhàn)勝一切困難的信心。通過這個故事，我明白了團結的力量是無窮的，當我們相互幫助、互相理解時，就能激發(fā)出一種無與倫比的力量。
通過學習長征的故事，我認識到困難和挫折是每個人生活中不可避免的一部分。但我們不能被困難嚇倒，而是要勇敢地面對并克服它們。我們要有堅定的信念，相信自己的能力，堅信只要努力奮斗，就能取得成功。同時，我們要學會團結和友愛，互相幫助，相互鼓勵，這樣我們才能更好地應對困難，戰(zhàn)勝困難。
長征的故事給了我很大的啟示和鼓舞。我要向長征的英雄學習，要像他們一樣堅持信念，勇往直前，永不放棄。我要與同學們團結友愛，共同努力，共同進步。我相信，只要我牢記長征故事中的經(jīng)驗教訓，努力奮斗，就能克服困難，取得更大的成就。長征的故事將伴隨著我成長的每一步，給我力量，鼓舞我前進。
故事中國心得體會四年級篇七
在學習中，我們學過許多知識，而學習紙的故事也是其中之一。紙雖然是很平常的物件，但它卻有著無窮無盡的故事。通過學習四年級紙的故事，我收獲了許多啟示和體會。
第二段：紙的歷史
紙作為一種重要的文化載體，它的歷史可以追溯到兩千年前的中國漢朝。從那時起，紙張一直是人們記錄文字和傳播文化的重要工具。隨著時間的流逝，紙張的制作技術和用途也不斷地演變和擴展。通過學習歷史，我認識到紙這個平凡的物品，背后蘊含著豐富的文化和歷史價值。
第三段：紙的制作
學習紙的故事，我們不僅了解了紙的歷史，還了解了紙的制作過程。原來，紙張要經(jīng)過采集原材料、處理、煮漿、造紙等復雜的過程才能制成。在這個過程中，需要有耐心和技巧。通過手工制作紙張，我意識到了與物件溝通的重要性，同時也感受到了手工制作的愉悅和滿足感。
第四段：紙的使用
隨著社會的發(fā)展，紙的用途越來越廣泛，不僅用來書寫記事，也被廣泛應用于各行各業(yè)。除了傳統(tǒng)的書本、報紙、雜志等，現(xiàn)在紙張還用于制作糖紙、禮物紙、包裝紙等等，紙張的用途也在不斷更新和變化。學習了紙的使用，我受到啟發(fā)，意識到物件具有多重價值和用途。
第五段：探索與思考
回顧學習四年級紙的故事，我感受到了對紙的敬畏之情。同時我也思考到，作為一個現(xiàn)代人，如何更加節(jié)約和保護紙張資源，更加科學地利用它們。在未來的日子里，我將繼續(xù)探索對紙張的更深入的了解，為環(huán)保事業(yè)貢獻自己的力量。
總之，學習紙的故事是一次充滿收獲的旅程。通過這次學習，我不僅了解了紙張的歷史、制作和用途，還思考到了環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的重要性。相信，在未來的學習和生活中，我會更加珍惜紙張，更加科學地使用和保護它們。
故事中國心得體會四年級篇八
我們都知道，紙是人類發(fā)展史上一項重要的發(fā)明。在中國，紙的發(fā)明史可以追溯到2000多年前的漢代。而在日常生活中，紙也是我們不可或缺的物品，無論是在學校、家庭、甚至是社會中，都有紙的影子。而在小學四年級的“自然與生活”課程中，我們學習了“紙的故事”，這次學習我們跟隨老師的引領，了解了紙的來源、發(fā)展歷程以及它在我們生活中的應用等方面的知識。而在這次學習中，我也收獲了許多心得體會。
第二段：紙的歷史
在學習紙的歷史時，我們了解到古代紙張的制作工藝并不像現(xiàn)在這樣先進。最早的紙叫做“蠶絲紙”，是用蠶繭煮出的蛋白質制成。隨著時間的推移和技術的發(fā)展，紙的材料也由蠶絲轉向其他更便于獲取的物質。南宋時期，中國發(fā)現(xiàn)了可用于紙張制作的高質量竹子，這使得紙張的制作變得更加便捷和高效。另外，印刷技術的發(fā)明也讓紙成為了文化交流和傳播的重要載體。
第三段：紙張的應用
在學習紙的應用時，我們發(fā)現(xiàn)紙的用途非常廣泛。在學校，我們用紙張寫作業(yè)、書寫評論，同時，紙制作的書本、報紙、雜志也是我們日常學習的必需品；家庭中，我們用紙張制作各種手工制品，如風車、燈籠、剪紙等，同時，紙張也是我們家庭日常生活中不可或缺的物品，如紙巾、包裝袋等；社會中，紙作為重要信息媒介在新聞、打印、印刷、出版等各種行業(yè)發(fā)揮著重要作用。紙的應用可以說是無處不在，我們多多少少都會接觸到它。
第四段：珍惜使用紙張
學習了“紙的故事”，更讓我們意識到要珍惜使用紙張。在這個資源保存和可持續(xù)發(fā)展的時代，我們應該更加重視紙張的節(jié)約和環(huán)保。在學校，校園美化工程時，老師教會了我們用廢紙制作手工和廢紙回收利用；在家庭，我們也會自發(fā)地節(jié)約使用紙品。除了節(jié)約紙張，我們還要注意紙張的回收，不僅可以減少資源浪費還能保護環(huán)境，這不僅是我們每個人的責任，也是一個文明社會的應有之義。
第五段：結語
學習“紙的故事”，不僅讓我們了解紙的歷史、用途及好處，也讓我們更好地認識和珍惜紙張。在日常生活中，我們應該更注意使用紙，同時也應該注重回收利用廢紙，讓資源更得到保護。這次學習讓我明白了：珍惜使用每一張紙，就是對歷史文化、對環(huán)境的最好守護和呵護。
故事中國心得體會四年級篇九
首先，四年級紙的故事是一本很棒的讀物，它深深地打動了我的心。通過這本書，我認識到了紙的重要性和人類與自然的關系。我們日常使用的紙張本來是由樹木制成的，而人們大量砍伐森林，導致了環(huán)境的惡化。因此，我決定從自己做起，節(jié)約用紙，保護環(huán)境。
其次，書中敘述了紙的多種用途，比如用來寫字、畫畫、包裹物品等。我意識到我們在學校里的科技發(fā)展非常快，電子設備的普及減少了人們使用紙張的機會。但是，在我的家庭中，我們仍然堅持使用紙張，循序漸進地控制紙張的使用量。在我看來，影響我們環(huán)境的不僅是大面積的人類砍伐森林等行為，也包括自己生活中的點滴改變。
第三，這本書還深入描繪了紙的制作過程，我認為這是一種非常獨特的藝術形式。紙的制作不僅需要耐心和技巧，也需要對環(huán)境的尊重和珍視。我忽然明白，生活中的許多瑣碎之事都蘊含有深意。當我們能夠靜下心來，欣賞生活中更多的細節(jié)時，才能真正體會到這些生命的美妙，感受到人與自然之間的和諧。
其次，由于這本書的讀者范圍廣泛，所以我們可以將其視為一種文化傳承。紙張是文化交流的重要媒介，而四年級紙的故事恰好向我們介紹了關于紙的歷史和文化傳承方面的知識。從頁角翻過去的每一頁，滿紙文字與圖畫無當難視，這些不僅包含了科學的思考，也包含了人類生命歷程的記憶與頌揚。我相信通過這本書，讀者不僅可以了解到紙張的普及，還會收獲更多文化的知識。
綜上所述，這本書讓人領悟到人與自然、文化與環(huán)保之間的緊密關系。我們應當將其視為一種寶貴的資源，好好珍惜。只有尊重自然、珍愛生命，我們才能更好地保護環(huán)境、維護文化傳承。我想，這些不僅是孩子們要學習的品質，更是每一個人應該具備的基本素養(yǎng)。
故事中國心得體會四年級篇十
小時候我看過非常非常多的書，但沒有哪一本像《中國古代神話》一樣使我念念不忘，愛不釋手。
它呈現(xiàn)給我們的是許多娓娓動聽的神話故事，其中講述了英雄人物為了人類的利益努力奮斗的事跡，比如神農嘗百草，神農為了人民不受疾病的折磨，嘗遍了百草最后寫出了一本曠世巨作《神農百草經(jīng)》。還有夸父追日講述了夸父為了讓自己部落能夠見到光明追著太陽跑了很久很久，最終被活活渴死的故事，這些故事告訴我們，無論做什么事情，都要有堅持不懈和勇于奉獻的精神，這樣才會有所收獲。
有的則敘述了聰明勇敢的人戰(zhàn)勝惡人的故事，比如黃帝戰(zhàn)蚩尤，黃帝為了保護自己的子民勇敢應戰(zhàn)蚩尤大軍，它激勵大家要鼓起勇氣和智慧來戰(zhàn)勝困難。
還有一些則讓我們體會到了人與人之間的美好情感，比如巫山神女。講述了瑤姬因為對父親有著割舍不斷的感情而疾病纏身的故事，這個故事告訴了我們作為人類除了生活和生存，感情也是不可或缺的。
每個故事都是遠古先民智慧的結晶，它告訴我們要堅持不懈，勇于奉獻，還要憑借勇氣和智慧去戰(zhàn)勝困難，珍惜人與人之間的美好的感情，這就是有著5000年文明歷史的中國給我們留下的知識瑰寶。
想象是知識的翅膀，愛因斯坦說想象力比知識更重要，飛機就是因為萊特兄弟那豐富的想象力和創(chuàng)造力而發(fā)明出來的，我們學校的一塊園林石上刻著“想象力第一”，這是學校和國家對我們的期盼，希望更多充滿想象力的少年發(fā)光發(fā)熱，為自己的祖國添磚加瓦，讓中國更加繁榮昌盛。
故事中國心得體會四年級篇十一
相傳，女媧補天，用的是五色神石，不小心落在地上，變成了一座石峰，漸漸地升高長大，成了遠近聞名的關東大山———長白山。
這一天，王母娘娘的七個女兒，腳踩祥云來到了人間，落在長白山上。她們游山逛景，天快黑才走了。姐妹七人回到天宮，向王母稟報了人間情景。第二天，王母擺駕來到南天門，往下一看，果然美景如畫，她笑著對女兒們說：“你們看，那群峰環(huán)抱，形狀像銀盆的地方，倒是個洗澡凈身的好地方?！贝笈畠赫f：“可惜沒有水啊!”王母一笑說：“這山谷是個寶地，要能引來天上的水，這池水就能與天同壽，與地同存了?！闭f完，她拔下金簪，只輕輕地一撥，天河的水便滾滾流下來，不一會兒，就灌滿了深谷，出現(xiàn)了天池。從這時起，天池成了仙女們凈身戲耍的地方。
有一天，七位仙女又來到天池洗澡。正好，行云布雨的黑龍和白龍路過這里，它們看見仙女們在天池里洗澡，看入了迷，竟忘了按時返回天宮交旨。玉皇大帝怪罪下來，派降龍大將，來抓黑白二龍問罪。黑白二龍只好如實招認。玉帝一聽，喚回女兒，再也不準女兒們去天池洗澡，又把黑白二龍貶下凡間，鎖在天池里，讓它們苦度饑寒。不知過了多少年，一天，棒槌仙子手捧金缽，缽里裝著人參籽，來到長白山播籽種參。她把參粒撒在長白山上，一群棒槌鳥含著參籽飛向四面八方。
從這兒，長白山有了棒槌鳥，人參也在山上扎了根。
棒槌仙子撒完參籽路過天池，就聽黑白二龍連聲嘆息，她急忙落下彩云，問二龍為何長嘆。二龍告訴她，它倆是因違犯天條被貶下凡，“好心的仙子，你替我們在玉帝面前說個情，放我們回天宮吧?！?BR> 棒槌仙子回到天宮，奏請玉帝。玉帝掐指一算，已過八千個年頭，照一萬年還少兩千年。太白金星在一旁奏道：“長白山上種下寶參，何不讓黑白二龍去侍弄?！庇窕蚀蟮勐犔捉鹦钦f得有理，就立刻命令黑白二龍，在長白山下各豁出一條大江，以養(yǎng)育山上的人參。
黑白二龍領命，就在長白山下噴云吐霧，開山掘嶺。
它們整整干了三年，黑龍豁出兩條江，一條圖們江，一條鴨綠江;白龍豁出一條彎彎曲曲、溝汊縱橫的松花江。這松花江兩岸全是黃色石頭，江底是一色的黑石鋪底，結結實實，老百姓都說它是“銅幫鐵底”松花江。
故事中國心得體會四年級篇十二
在四年級的學習中，我們接觸到了許多優(yōu)秀的紅色故事，這些故事充滿著激勵和感動，給我們帶來了許多啟示和思考。通過閱讀這些故事，我深深感受到了紅色故事的偉大和價值，同時也意識到自己在成長的過程中還有很多不足和需要改進的地方。
第二段：平凡中的偉大。
紅色故事中的主人公有的是普通的人，他們沒有別人眼中的才華出眾，但他們在平凡的崗位上做出了不平凡的事情。譬如雷鋒同志，雖然年紀輕輕卻獻出了自己的生命，為我們樹立了崇高的榜樣。我意識到，我們每個人都可以在自己的生活中做一些力所能及的事情，哪怕只是一點微小的幫助，也能給他人帶來快樂和溫暖。
第三段：堅定意志的力量。
讀紅色故事讓我懂得堅定意志的力量是無窮的。例如鄭淵潔的《我的祖國》里，小男孩患白血病時，他不為外界的壓力動搖，堅持用積極的態(tài)度和樂觀的心態(tài)面對疾病，最終戰(zhàn)勝了病魔。通過這個故事，我明白了只要心中有堅定信念，困難并不可怕，人可以戰(zhàn)勝一切困難。
第四段：拼搏與奉獻。
紅色故事中的主人公以他們的拼搏和奉獻精神給人們留下了深刻的印象。陸定一教授常年堅守在極端艱苦的草原山區(qū)，不辭辛苦為那里的孩子們奉獻知識，讓他們感受到知識的力量。在讀到這個故事時，我深受感動，明白了奉獻是一種美德，只有用心去付出，才能收獲更多的收獲。
第五段：堅守信仰的力量。
在紅色故事中，有很多的故事都體現(xiàn)了人們的堅守信仰的力量。例如，王進喜同志在文革期間嚴守紀律，處事公允，在困難的環(huán)境下始終堅持思想上的正確。通過他的事跡，我認識到只有堅守自己的信仰，才能不被外界的誘惑所左右，成為真正的堅強者。
總結：
四年級讀紅色故事，給我?guī)砹嗽S多深刻的感觸和思考。這些故事中散發(fā)出的光芒和力量，激勵著我們奮發(fā)向前。我明白了紅色故事所傳達的是對真善美的追求，它們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱?，給我們指明了前進的方向。在今后的學習和生活中，我會繼續(xù)努力，用實際行動踐行紅色故事里的精神，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。
故事中國心得體會四年級篇十三
英雄故事主題在我們的生活中扮演了非常重要的角色。人們被許多不同類型的英雄所吸引，因為他們不僅展現(xiàn)了勇氣和冒險精神，也展示了其他我們所憧憬的品質，例如忠誠、自信和善良。在讀英雄故事的過程中，我學到了許多關于生命的珍貴和自己如何變成一個英雄的知識。這篇文章將分享一些我在讀英雄故事時所獲得的心得體會。
許多英雄故事教育我們許多基本的道德觀念，比如勇氣、誠實、正義和耐心。當我們從這些故事中獲得靈感時，我們就會意識到我們也能夠成為一個英雄，只要我們努力，磨煉自己并不斷地超越自己的極限。我們可以用自己的力量和一些基本的品質來改變世界并影響其他人的生活。
第三段：英雄故事展現(xiàn)我們的夢想。
英雄故事同時也描繪出了我們內心深處的愿望和夢想。我們渴望成為一個成功的人，以便被人們所尊敬和喜歡。我們想擺脫外部條件的束縛，通過自己的努力來實現(xiàn)自我價值。在英雄的旅程中，我們發(fā)現(xiàn)我們自己的勇氣和智慧，我們變得有信心、有毅力，且學會如何在危急的情況下保持冷靜。在我們的生命旅程中，我們也許沒有機會成為一個真正的英雄，但是我們總是可以通過學習并努力踐行我們所學到的知識和技能，讓自己成為一個更好的人。
英雄故事還有一個很重要的意義，那就是讓我們感到樂觀。當我們看到那些勇敢的女孩和男孩們擺脫各種困難的方式，我們可以懂得如何更好地處理自己的生命困境。和英雄們相同的是，我們也會遇到生命中的挑戰(zhàn)和考驗，但是如果我們有了不屈不撓的精神和頑強的生命力，我們最終會戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)自己的夢想。
第五段：結論。
讀英雄故事讓我成為一個更好的人，讓我學會了勇氣、毅力、堅定和正義感。它深深地影響了我許多方面的生活和決策。通過英雄故事，我學到了如何在人生的旅程中成為一個強大、富有同情心和正義感的人，我也相信自己可以成為一個改變世界的人。
故事中國心得體會四年級篇十四
作為四年級學生，我們在中華兒童革命紀念館里讀了許多紅色故事，這些故事讓我們受益匪淺。在讀完這些紅色故事后，我有了自己的一些心得體會。
首先，我深深體會到紅色故事中傳遞出來的愛國主義情懷。紅色故事里的英雄們熱愛自己的祖國，舍小家為大家，舍生忘死，毫不猶豫地為了國家和人民的利益而奮斗。他們敢于犧牲，他們有著堅定的意志和無私的奉獻精神。這些英雄們的精神激勵著我們，讓我們感受到了作為一個中國人的自豪和責任。
另外，紅色故事中也展示了英雄們的智慧。他們以聰明才智，巧妙地絞盡腦汁解決了許多困難和問題。例如，在《白雪公主》中，小白兔和小灰兔通過智慧和勇氣成功救出了白雪公主。這讓我明白了智慧的力量，只要我們動腦筋，思路開闊，就能找到解決問題的方法。
此外，在紅色故事中，我們也看到了英雄們的堅持精神。他們不怕困難，不怕失敗，始終堅持自己的信念和理想。正如《紅軍戰(zhàn)士楊子榮傳》中所講述的，楊子榮面對艱難險阻，也不屈服于困境，最終取得了勝利。這種堅持不懈的精神讓我深受鼓舞，懂得了只要堅持，就能戰(zhàn)勝一切困難。
更重要的是，紅色故事中傳遞出了團結合作的重要性。故事中的人物只有團結合作，互相幫助，才能克服各種困難，取得勝利?！都t燈記》中的故事告訴我們，只有團結努力，才能共同實現(xiàn)自己的目標。這個道理對于我們的成長和學習都非常重要，團結合作不僅能提高我們的凝聚力和團隊精神，也能幫助我們更好地完成任務。
總的來說，通過閱讀紅色故事，我受益匪淺。其中的愛國主義情懷、智慧、堅持精神和團結合作的精神都給了我深刻的啟發(fā)。這些故事讓我們懂得了一個人應該有的品質和價值觀，也為我們今后的學習和成長提供了寶貴的借鑒和助力。通過這次讀故事活動，我認識到了偉大的中國歷史和過去的英雄們，也為我們光輝燦爛的未來充滿了信心。希望我們能將這些故事銘記于心，時刻保持一個共產黨員的禮貌，用自己的一言一行，行動告訴別人我是中國紅領巾，我是中國共青團員，我將為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗！
故事中國心得體會四年級篇十五
在小力克生日那天，他得到了一只耳機——這是爸爸送給他的生日禮物。小力克高興極了，要知道，他早就想擁有一只耳機了。
這天晚上，小力克戴上了耳機，準備聽音樂，就在這時，耳機里傳出一個唉聲嘆氣的聲音：“唉，肚子真餓呀!”
咦，耳機里怎么會有說話的聲音?小力克奇怪了，他不由自主的把屋子里打量了一遍，除了他自己，沒有別人呀!他納悶了。
“大概是錯覺吧?！毙×伺袛?。
“再這樣下去，我非餓死不可!”那個聲音又通過耳機鉆進了小力克的耳朵里。
“該不會是鬧鬼吧?”小力克毛骨悚然地想。
“是誰在說話?快出來!”他壯著膽子大聲說。
沒有人回答。
“小力克這家伙怎么還不睡覺?他要是睡著了，那多好呀!我出去弄吃的，就不用擔心給他發(fā)現(xiàn)了?！蹦莻€聲音自言自語。
“這家伙真不簡單，還知道我的名字，他究竟是誰呀?”小力克更加奇怪了。
忽然，小力克靈機一動，他拿了一把手電筒，然后關閉了臺燈，假裝閉著眼睛躺在床上睡覺，他想看看究竟是誰在說話，于是，他把眼睛睜開一條小逢兒，盯著屋子里的一切。
不一會兒，一個小黑影從床低下竄了出來，然后迅速地向寫字臺靠近，寫字臺上放著一塊小力克吃剩下的蛋糕，很明顯，那個小黑影是沖著這塊蛋糕來的。
小力克立刻打開手電筒，一束亮光射向那個小黑影，小力克仔細一看，原來是只小老鼠!
小老鼠嚇壞了，它“噌”的一下從寫字臺上竄了下來，小力克早有準備，他迅速地撲過去，把小老鼠逮住了。
“原來是你這家伙在搞鬼!”小力克拎著小老鼠，得意極了。
當小力克明白這只耳機能把老鼠的話翻譯成人類的語言以后，他興奮了。
“放開我!”耳機里傳出小老鼠的叫聲。
“休想!誰叫你出來偷東西呀!”小力克大聲說。
“我也不想偷東西呀，可是我的肚子餓壞了，不得不出來弄點吃的呀!”小老鼠一邊說一邊掙扎。
“就算肚子餓了，可也不能偷東西呀!”小力克說。
“可是不這樣做，我會餓死的?！毙±鲜罂迒手樥f。
小力克一想，可不是嘛，餓肚子的滋味多難受呀!他同情小老鼠了。
于是，小力克把小老鼠放到了寫字臺上。
“這塊蛋糕送給你吧?！毙×税训案饽玫叫±鲜竺媲?。
“真的?!”小老鼠瞪大了眼睛。
“不騙你!”小力克肯定地點頭。
“謝謝您!”小老鼠相信了，它大口大口地吃起了奶油蛋糕。
這天晚上，小力克和小老鼠成了好朋友。
故事中國心得體會四年級篇一
中國有著悠久的歷史和豐富的文化傳統(tǒng)，其中故事作為一種獨特的表達方式，承載著人們的智慧與情感。作為一個四年級的學生，我有幸學習了許多中國故事，收獲了很多啟示和體會。在這篇文章中，我將分享我對這些故事的理解和感悟。
中國故事猶如一本厚重的史書，其中蘊藏著許多有趣和深刻的教益。比如《愚公移山》講述了人們堅定的信念和不達目的決不罷休的精神，激勵著我勇于面對困難?！栋咨邆鳌访枥L了愛情和犧牲的故事，讓我明白了愛是無私的，并且愿意為所愛之人付出一切。這些故事以其獨具特色的情節(jié)和深刻的內涵，吸引著我不斷探索和思考。
中國故事既有寓意深刻的寓言故事，又有描述歷史典故的故事。比如《孫悟空三打白骨精》講述了孫悟空救村民于水火的故事，寓意著無私奉獻和正義之心。而《臥虎藏龍》則訴說了一個關于武士們的典故，展現(xiàn)了中國武術和文化的精髓。通過學習這些故事，我了解到了中國文化的博大精深，也更加深入地了解了自己的文化傳統(tǒng)。
中國故事蘊含著豐富的教育意義，給予了我許多寶貴的啟示。例如，《孔子的故事》中孔子的浩然之氣和忍受苦難的精神，教導我要有堅定的理想和勇往直前的品質?！渡窦掷顝V》則告訴我只要在工作上有一顆認真負責的心，就能取得好的成績。這些故事中的主人公所體現(xiàn)出的優(yōu)秀品質激勵著我在生活中不斷追求進步。
中國故事透過細膩的描寫和富有表情的語言稿，展現(xiàn)出獨特的藝術魅力。在《牛郎織女》這個故事中，我能感受到作者對形象描寫的細膩處理，如織女美麗動人的形象，牛郎機智聰明的形象，又給我留下深刻印象。這些細膩和生動的描寫令我仿佛置身于故事中，與角色們一同經(jīng)歷他們的喜怒哀樂。
中國故事作為中華民族獨有的文化瑰寶，承載著人們對歷史的記憶和智慧的積淀。通過學習這些故事，我不僅了解到了中國的文化，更明白了文化的傳承與發(fā)展的重要性。我希望將這些故事傳承下去，讓更多的人了解和愛上中國文化。
總結：
通過學習中國故事，我從中汲取了智慧和力量。這些故事不僅激勵著我在生活中勇敢面對困難、有愛心和責任心，同時也讓我更加熱愛和珍惜自己的文化傳統(tǒng)。作為一個四年級的學生，我深深地意識到學習中國故事對于培養(yǎng)自己的情感和品德具有重要作用，我將繼續(xù)努力，更加深入地學習中國故事，不斷提升自己的素養(yǎng)。
故事中國心得體會四年級篇二
在四年級的語文課程中，我們學習了許多有關中國傳統(tǒng)文化的故事。通過閱讀這些故事，我不僅了解了中國的歷史和文化，而且從中獲得了許多寶貴的人生經(jīng)驗和智慧。下面，我將分享我對這些故事的心得體會。
首先，我非常喜歡《孔子的故事》。孔子是中國古代偉大的哲學家和教育家，在他的故事中，我學到了許多為人處事的道理?？鬃右恢背珜А叭蕫邸敝?，他告訴我們要待人以誠信和友善，要尊重和關心他人的感受。我覺得這是一個非常重要的價值觀，能夠幫助我們建立良好的人際關系，同時也提醒著我要時刻關注他人的需要。
另一個我喜歡的故事是《愚公移山》。故事中的愚公為了改變自己村莊周圍的地形，不畏艱辛地一家人連續(xù)努力了幾代人。盡管他們最終沒有成功移山，但他們的奮斗精神仍然令我深受感動。從這個故事中，我明白了一個道理：只要有堅定的信念和持續(xù)的努力，就能夠實現(xiàn)看似不可能的事情。這個故事也教會了我要有信心，面對困難時不要輕易放棄。
還有一個給我留下深刻印象的故事是《女兒杰》。故事主人公李清照是一位才華橫溢的女詞人，她在古代男權社會中堅持自己的志向，創(chuàng)作了許多優(yōu)美的詞作。李清照不僅勇敢追求自己的夢想，還在她的詞作中表達了對生活的獨特見解。從這個故事中，我學到了要有勇氣追尋自己的夢想，并且要在生活中表達自己的情感和想法。
此外，我也非常喜歡《白蛇傳》這個故事。白蛇愛上了一位人類，為了和他在一起，她不畏艱險，不惜一切代價。白蛇的深情和無私令人動容，她的故事給了我很大的啟示。她告訴我，愛是無私的，它可以讓一個人變得勇敢、堅定，愿意為對方付出一切。這個故事也讓我明白，要珍惜身邊的每一個人，用愛和關懷去對待他們。
最后一個我要提到的故事是《孫子兵法》。孫子是一位偉大的軍事家，他的兵法對后代軍事家的影響深遠。通過學習孫子兵法，我明白了軍事戰(zhàn)略上的一些基本原則，如“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”和“兵不厭詐”。雖然我并不是軍人，但孫子兵法中的理念也適用于日常生活。我們要認真研究和了解自己所面臨的問題，才能夠提出有效的解決方案。
通過四年級的中國故事學習，我得到了很多知識和啟示。這些故事不僅是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，也是對我們的人生有益的啟示。通過閱讀這些故事，我學會了尊重他人、勇敢追求夢想、用愛待人和認真研究問題。這些寶貴的經(jīng)驗讓我受益終生，并且影響著我的成長和發(fā)展。
總而言之，四年級的中國故事讓我從中獲得了許多寶貴的人生經(jīng)驗和智慧。這些故事教會了我如何待人處事、如何追尋夢想、如何珍愛他人，并且還讓我了解了一些軍事戰(zhàn)略的基本原則。我相信，在今后的人生中，這些故事將繼續(xù)指引和激勵著我。
故事中國心得體會四年級篇三
長征是中國共產黨領導下的一次偉大的戰(zhàn)略撤退，也是中國革命史上的重要里程碑。通過學習長征的故事，我深受啟發(fā)，對于堅持不懈、勇往直前的精神產生了深刻的理解。長征的故事教會了我如何面對困難和挫折，也鼓舞了我追求夢想的決心。下面我將從長征的背景、戰(zhàn)略部署、艱難困境、英勇斗爭以及取得勝利這五個方面，分享我在四年級學習長征故事時的心得體會。
長征的背景是日本侵略中國，蔣介石背叛人民革命，導致中國共產黨被迫與國民黨決裂。在這種困境下，中國共產黨領導人決定率領紅軍進行戰(zhàn)略撤退，尋找新的根據(jù)地。長征的背景讓我明白了歷史的嚴峻和中國共產黨為了革命事業(yè)所做的犧牲。這一故事也讓我懂得了保護家園的重要性，不能任由侵略者肆意踐踏。
在長征中，中國共產黨制定了科學的戰(zhàn)略部署。他們運用游擊戰(zhàn)術，避開敵人的重點進攻，選擇了艱苦的山區(qū)和草地進行行軍，以便給敵人帶來更大的困擾。這種靈活機動的戰(zhàn)略讓我明白了在面對困難時，要靈活應變，找到最佳的解決方案。在學習中，我意識到只有真正適應變化、掌握變化，才能在競爭中立于不敗之地。
長征過程中，紅軍面臨著巨大的艱難困境。他們要面對惡劣的自然環(huán)境、強大的敵人和嚴重的人員傷亡。盡管遭受了種種磨難，但紅軍始終沒有放棄。長征的故事激勵了我，讓我明白了困難只是暫時的，只要堅持不懈，最后就一定能夠戰(zhàn)勝困難。
長征中，紅軍展現(xiàn)了頑強的意志和英勇的斗爭精神。無論面對多少困難和敵人的追擊，他們都毫不退縮，勇往直前。這種英勇斗爭的精神深深地打動了我。長征的故事告訴我，只有勇往直前，才能戰(zhàn)勝逆境，迎來勝利。
最終，紅軍在長征中取得了巨大的勝利。他們找到了新的根據(jù)地，增強了人民的信心，為最后的勝利奠定了基礎。長征的故事讓我明白，勝利是需要付出努力的，并且只有堅持不懈，才能夠取得勝利。這種為了追求理想而付出努力的精神，也將伴隨我一生。
通過學習長征的故事，我深深地體會到了堅持不懈、勇往直前的精神。在面對困難和挫折時，我會保持樂觀的態(tài)度，勇敢地面對并尋找解決辦法。我也會為實現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗，不畏艱險，勇往直前。我相信，只要堅持不懈，就一定能夠取得成功。長征的故事將永遠激勵著我，在我成長的道路上繼續(xù)前行。
故事中國心得體會四年級篇四
第一段：引言（200字）。
長征是中華民族偉大的歷史事件之一，它發(fā)生在上世紀三十年代，是中國共產黨領導下的勞動人民為了抗日戰(zhàn)爭勝利和中國革命勝利而進行的艱苦卓絕的戰(zhàn)役。通過學習長征的故事，我對中國共產黨和勞動人民的英勇斗爭有了更加深入的了解。下面我將分享一下我從長征故事中得到的心得和體會。
第二段：毅力和堅持（200字）。
長征征程途中的艱難險阻，需要共產黨和勞動人民具備極強的毅力和堅持。紅軍北上途中，經(jīng)歷了無數(shù)的苦難和困難，但他們始終沒有放棄戰(zhàn)斗，堅持向前。正是因為他們的堅持，才最終創(chuàng)造出了奇跡。長征故事告訴了我，只有克服困難，堅持不懈，才能取得成功。無論在學習、生活還是其他方面，只要我們能堅持下去，努力奮斗，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，取得好的成績。
第三段：團結合作和友愛（200字）。
長征中，紅軍隊伍中的戰(zhàn)士們緊緊團結在一起，互相幫助、互相鼓勵。他們之間的友愛精神給了我很深的觸動。在學習生活中，我們也要學會團結合作，與同學們友好相處。只有團結合作、友愛互助，才能共同進步，共同實現(xiàn)目標。
第四段：實事求是和創(chuàng)新（200字）。
長征途中，紅軍領導者以毛澤東為代表，堅持實事求是的思想。他們不拘泥于舊有的思想，勇于創(chuàng)新。正是因為他們的實事求是和創(chuàng)新，才有了紅軍的勝利。這給了我很大的啟示，要在生活中做到實事求是，不拘泥于舊有的觀念，勇于創(chuàng)新。只有這樣，我們才能在競爭激烈的社會中立足。
第五段：感恩和報效祖國（200字）。
長征的故事中，共產黨和勞動人民為了國家和人民的利益，不計個人得失，勇往直前。他們心懷感恩之情，熱愛祖國。學習長征的故事，我深深地感受到了對祖國的熱愛和報效祖國的責任。我要努力學習，將來為祖國的發(fā)展貢獻自己的力量。
總結（200字）。
通過學習長征的故事，我懂得了毅力和堅持的重要性，學會了團結合作和友愛互助。同時，我也明白了實事求是和創(chuàng)新的重要意義，明白了感恩和報效祖國的責任。長征的故事激勵我在生活中樹立正確的價值觀，培養(yǎng)良好的品質，為實現(xiàn)個人的理想和祖國的繁榮做出貢獻。
故事中國心得體會四年級篇五
四年級的先鋒故事，是我在小學生活中最令人難以忘懷的一段回憶。在這段時間里，我不僅學到了知識，還收獲了友誼和成長。通過參與各種先鋒活動，我體驗了團隊合作的力量、助人為樂的快樂，直到今天這些經(jīng)歷仍然激勵著我。
第一段：充滿想象，展現(xiàn)才藝
先鋒故事是四年級的一項特殊活動，我們每個人都能參與其中，無論是班級代表還是組織者。每個人都可以展示自己的才藝，無論是舞蹈、朗誦還是繪畫，甚至是自己編排的小品。通過這次活動，我看到了大家不同的才藝和潛力，同時也從中學到了堅持、努力和勇敢表達的重要性。
第二段：團結合作，共同奮斗
在參與先鋒故事的過程中，我體會到了團結合作的力量。我們班級的任務是創(chuàng)作一部小品，每個同學都扮演了不同的角色，大家齊心協(xié)力，相互配合，共同努力完成了這項任務。盡管遇到了困難和挑戰(zhàn)，但我們相互鼓勵、共同鼓掌，最終成功地將小品演繹出色。
第三段：助人為樂，分享快樂
先鋒故事也教會了我如何助人為樂。在其他班級演出時，我看到了一名同學因為緊張而忘詞，我迅速走到舞臺旁邊幫助他提示。雖然我參與的角色非常小，但能夠幫助他，讓我感到非常有成就感。我學會了分享快樂，用自己微小的力量幫助他人，這給了我極大的快樂。
第四段：反思總結，永不止步
在先鋒故事結束的時候，我們進行了一次反思總結。我們回顧了整個活動的過程，發(fā)現(xiàn)了自己的不足和不足之處。我明白了自己在臺上時的緊張和膽怯，我決心要努力克服它們。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己在舞臺上的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，我希望在未來的演出中更加充分地發(fā)揮自己的才華。
第五段：成長與希望
通過參與先鋒故事的經(jīng)歷，我不僅學到了才藝和團隊合作，還感受到了友誼和成長。我們班級因為這次共同目標而更加團結，師生之間也建立了更深厚的師生關系。這段經(jīng)歷也讓我意識到了自己的潛力和成長空間，我相信只要保持努力和堅持，我一定能夠不斷進步，實現(xiàn)更多的夢想。
在四年級的先鋒故事中，我非常幸運地經(jīng)歷了才藝展示、團隊合作、助人為樂和自我發(fā)展的過程。這段經(jīng)歷不僅開拓了我的眼界，也讓我成長了許多。無論將來面對什么挑戰(zhàn)，我都會懷著先鋒故事的美好回憶，勇敢堅持，迎接新的挑戰(zhàn)。
故事中國心得體會四年級篇六
長征是中國共產黨歷史上的一段光輝篇章，也是一段讓人敬佩不已的壯舉。在故事中，我看到了許多感人的情節(jié)和偉大的精神。通過學習長征的故事，我受到了很大的鼓舞和啟發(fā)。
長征的故事發(fā)生在1934年，紅軍為了躲避敵人的圍追堵截，不得不進行千里跋山涉水的艱苦行軍。在這次長征中，紅軍士兵們飽受饑餓、疾病和敵人的襲擊。讓我印象最深刻的是紅軍指戰(zhàn)員英勇無畏的精神。他們在極度困難的環(huán)境下，仍然堅持前進，為革命事業(yè)而奮斗。這個精神讓我深受感動，也讓我明白了一個道理，只要我們有堅定的信念和勇氣，就能戰(zhàn)勝任何困難。
除了英勇無畏的精神，長征中還有不放棄的信念和團結友愛的力量。在長征途中，紅軍曾經(jīng)遭受了很多挫折和失敗，但他們始終沒有放棄，沒有動搖。他們深知革命的正確道路和目標，堅信只要有正確的方向和目標，就能戰(zhàn)勝一切。這種信念讓我明白了，只要我們堅持自己的目標并努力實現(xiàn)它，就沒有什么是不可能的。
長征中，紅軍之間相互幫助、互相關心的友愛也深深地打動了我。在長征途中，紅軍中的強壯士兵主動扛起了衰弱的戰(zhàn)友，隊員們相互分享食物，互相鼓勵。這種團結友愛的力量讓他們更加勇敢，也推動了他們戰(zhàn)勝一切困難的信心。通過這個故事，我明白了團結的力量是無窮的，當我們相互幫助、互相理解時，就能激發(fā)出一種無與倫比的力量。
通過學習長征的故事，我認識到困難和挫折是每個人生活中不可避免的一部分。但我們不能被困難嚇倒，而是要勇敢地面對并克服它們。我們要有堅定的信念，相信自己的能力，堅信只要努力奮斗，就能取得成功。同時，我們要學會團結和友愛，互相幫助，相互鼓勵，這樣我們才能更好地應對困難，戰(zhàn)勝困難。
長征的故事給了我很大的啟示和鼓舞。我要向長征的英雄學習，要像他們一樣堅持信念，勇往直前，永不放棄。我要與同學們團結友愛，共同努力，共同進步。我相信，只要我牢記長征故事中的經(jīng)驗教訓，努力奮斗，就能克服困難，取得更大的成就。長征的故事將伴隨著我成長的每一步，給我力量，鼓舞我前進。
故事中國心得體會四年級篇七
在學習中，我們學過許多知識，而學習紙的故事也是其中之一。紙雖然是很平常的物件，但它卻有著無窮無盡的故事。通過學習四年級紙的故事，我收獲了許多啟示和體會。
第二段：紙的歷史
紙作為一種重要的文化載體，它的歷史可以追溯到兩千年前的中國漢朝。從那時起，紙張一直是人們記錄文字和傳播文化的重要工具。隨著時間的流逝，紙張的制作技術和用途也不斷地演變和擴展。通過學習歷史，我認識到紙這個平凡的物品，背后蘊含著豐富的文化和歷史價值。
第三段：紙的制作
學習紙的故事，我們不僅了解了紙的歷史，還了解了紙的制作過程。原來，紙張要經(jīng)過采集原材料、處理、煮漿、造紙等復雜的過程才能制成。在這個過程中，需要有耐心和技巧。通過手工制作紙張，我意識到了與物件溝通的重要性，同時也感受到了手工制作的愉悅和滿足感。
第四段：紙的使用
隨著社會的發(fā)展，紙的用途越來越廣泛，不僅用來書寫記事，也被廣泛應用于各行各業(yè)。除了傳統(tǒng)的書本、報紙、雜志等，現(xiàn)在紙張還用于制作糖紙、禮物紙、包裝紙等等，紙張的用途也在不斷更新和變化。學習了紙的使用，我受到啟發(fā)，意識到物件具有多重價值和用途。
第五段：探索與思考
回顧學習四年級紙的故事，我感受到了對紙的敬畏之情。同時我也思考到，作為一個現(xiàn)代人，如何更加節(jié)約和保護紙張資源，更加科學地利用它們。在未來的日子里，我將繼續(xù)探索對紙張的更深入的了解，為環(huán)保事業(yè)貢獻自己的力量。
總之，學習紙的故事是一次充滿收獲的旅程。通過這次學習，我不僅了解了紙張的歷史、制作和用途，還思考到了環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的重要性。相信，在未來的學習和生活中，我會更加珍惜紙張，更加科學地使用和保護它們。
故事中國心得體會四年級篇八
我們都知道，紙是人類發(fā)展史上一項重要的發(fā)明。在中國，紙的發(fā)明史可以追溯到2000多年前的漢代。而在日常生活中，紙也是我們不可或缺的物品，無論是在學校、家庭、甚至是社會中，都有紙的影子。而在小學四年級的“自然與生活”課程中，我們學習了“紙的故事”，這次學習我們跟隨老師的引領，了解了紙的來源、發(fā)展歷程以及它在我們生活中的應用等方面的知識。而在這次學習中，我也收獲了許多心得體會。
第二段：紙的歷史
在學習紙的歷史時，我們了解到古代紙張的制作工藝并不像現(xiàn)在這樣先進。最早的紙叫做“蠶絲紙”，是用蠶繭煮出的蛋白質制成。隨著時間的推移和技術的發(fā)展，紙的材料也由蠶絲轉向其他更便于獲取的物質。南宋時期，中國發(fā)現(xiàn)了可用于紙張制作的高質量竹子，這使得紙張的制作變得更加便捷和高效。另外，印刷技術的發(fā)明也讓紙成為了文化交流和傳播的重要載體。
第三段：紙張的應用
在學習紙的應用時，我們發(fā)現(xiàn)紙的用途非常廣泛。在學校，我們用紙張寫作業(yè)、書寫評論，同時，紙制作的書本、報紙、雜志也是我們日常學習的必需品；家庭中，我們用紙張制作各種手工制品，如風車、燈籠、剪紙等，同時，紙張也是我們家庭日常生活中不可或缺的物品，如紙巾、包裝袋等；社會中，紙作為重要信息媒介在新聞、打印、印刷、出版等各種行業(yè)發(fā)揮著重要作用。紙的應用可以說是無處不在，我們多多少少都會接觸到它。
第四段：珍惜使用紙張
學習了“紙的故事”，更讓我們意識到要珍惜使用紙張。在這個資源保存和可持續(xù)發(fā)展的時代，我們應該更加重視紙張的節(jié)約和環(huán)保。在學校，校園美化工程時，老師教會了我們用廢紙制作手工和廢紙回收利用；在家庭，我們也會自發(fā)地節(jié)約使用紙品。除了節(jié)約紙張，我們還要注意紙張的回收，不僅可以減少資源浪費還能保護環(huán)境，這不僅是我們每個人的責任，也是一個文明社會的應有之義。
第五段：結語
學習“紙的故事”，不僅讓我們了解紙的歷史、用途及好處，也讓我們更好地認識和珍惜紙張。在日常生活中，我們應該更注意使用紙，同時也應該注重回收利用廢紙，讓資源更得到保護。這次學習讓我明白了：珍惜使用每一張紙，就是對歷史文化、對環(huán)境的最好守護和呵護。
故事中國心得體會四年級篇九
首先，四年級紙的故事是一本很棒的讀物，它深深地打動了我的心。通過這本書，我認識到了紙的重要性和人類與自然的關系。我們日常使用的紙張本來是由樹木制成的，而人們大量砍伐森林，導致了環(huán)境的惡化。因此，我決定從自己做起，節(jié)約用紙，保護環(huán)境。
其次，書中敘述了紙的多種用途，比如用來寫字、畫畫、包裹物品等。我意識到我們在學校里的科技發(fā)展非常快，電子設備的普及減少了人們使用紙張的機會。但是，在我的家庭中，我們仍然堅持使用紙張，循序漸進地控制紙張的使用量。在我看來，影響我們環(huán)境的不僅是大面積的人類砍伐森林等行為，也包括自己生活中的點滴改變。
第三，這本書還深入描繪了紙的制作過程，我認為這是一種非常獨特的藝術形式。紙的制作不僅需要耐心和技巧，也需要對環(huán)境的尊重和珍視。我忽然明白，生活中的許多瑣碎之事都蘊含有深意。當我們能夠靜下心來，欣賞生活中更多的細節(jié)時，才能真正體會到這些生命的美妙，感受到人與自然之間的和諧。
其次，由于這本書的讀者范圍廣泛，所以我們可以將其視為一種文化傳承。紙張是文化交流的重要媒介，而四年級紙的故事恰好向我們介紹了關于紙的歷史和文化傳承方面的知識。從頁角翻過去的每一頁，滿紙文字與圖畫無當難視，這些不僅包含了科學的思考，也包含了人類生命歷程的記憶與頌揚。我相信通過這本書，讀者不僅可以了解到紙張的普及，還會收獲更多文化的知識。
綜上所述，這本書讓人領悟到人與自然、文化與環(huán)保之間的緊密關系。我們應當將其視為一種寶貴的資源，好好珍惜。只有尊重自然、珍愛生命，我們才能更好地保護環(huán)境、維護文化傳承。我想，這些不僅是孩子們要學習的品質，更是每一個人應該具備的基本素養(yǎng)。
故事中國心得體會四年級篇十
小時候我看過非常非常多的書，但沒有哪一本像《中國古代神話》一樣使我念念不忘，愛不釋手。
它呈現(xiàn)給我們的是許多娓娓動聽的神話故事，其中講述了英雄人物為了人類的利益努力奮斗的事跡，比如神農嘗百草，神農為了人民不受疾病的折磨，嘗遍了百草最后寫出了一本曠世巨作《神農百草經(jīng)》。還有夸父追日講述了夸父為了讓自己部落能夠見到光明追著太陽跑了很久很久，最終被活活渴死的故事，這些故事告訴我們，無論做什么事情，都要有堅持不懈和勇于奉獻的精神，這樣才會有所收獲。
有的則敘述了聰明勇敢的人戰(zhàn)勝惡人的故事，比如黃帝戰(zhàn)蚩尤，黃帝為了保護自己的子民勇敢應戰(zhàn)蚩尤大軍，它激勵大家要鼓起勇氣和智慧來戰(zhàn)勝困難。
還有一些則讓我們體會到了人與人之間的美好情感，比如巫山神女。講述了瑤姬因為對父親有著割舍不斷的感情而疾病纏身的故事，這個故事告訴了我們作為人類除了生活和生存，感情也是不可或缺的。
每個故事都是遠古先民智慧的結晶，它告訴我們要堅持不懈，勇于奉獻，還要憑借勇氣和智慧去戰(zhàn)勝困難，珍惜人與人之間的美好的感情，這就是有著5000年文明歷史的中國給我們留下的知識瑰寶。
想象是知識的翅膀，愛因斯坦說想象力比知識更重要，飛機就是因為萊特兄弟那豐富的想象力和創(chuàng)造力而發(fā)明出來的，我們學校的一塊園林石上刻著“想象力第一”，這是學校和國家對我們的期盼，希望更多充滿想象力的少年發(fā)光發(fā)熱，為自己的祖國添磚加瓦，讓中國更加繁榮昌盛。
故事中國心得體會四年級篇十一
相傳，女媧補天，用的是五色神石，不小心落在地上，變成了一座石峰，漸漸地升高長大，成了遠近聞名的關東大山———長白山。
這一天，王母娘娘的七個女兒，腳踩祥云來到了人間，落在長白山上。她們游山逛景，天快黑才走了。姐妹七人回到天宮，向王母稟報了人間情景。第二天，王母擺駕來到南天門，往下一看，果然美景如畫，她笑著對女兒們說：“你們看，那群峰環(huán)抱，形狀像銀盆的地方，倒是個洗澡凈身的好地方?！贝笈畠赫f：“可惜沒有水啊!”王母一笑說：“這山谷是個寶地，要能引來天上的水，這池水就能與天同壽，與地同存了?！闭f完，她拔下金簪，只輕輕地一撥，天河的水便滾滾流下來，不一會兒，就灌滿了深谷，出現(xiàn)了天池。從這時起，天池成了仙女們凈身戲耍的地方。
有一天，七位仙女又來到天池洗澡。正好，行云布雨的黑龍和白龍路過這里，它們看見仙女們在天池里洗澡，看入了迷，竟忘了按時返回天宮交旨。玉皇大帝怪罪下來，派降龍大將，來抓黑白二龍問罪。黑白二龍只好如實招認。玉帝一聽，喚回女兒，再也不準女兒們去天池洗澡，又把黑白二龍貶下凡間，鎖在天池里，讓它們苦度饑寒。不知過了多少年，一天，棒槌仙子手捧金缽，缽里裝著人參籽，來到長白山播籽種參。她把參粒撒在長白山上，一群棒槌鳥含著參籽飛向四面八方。
從這兒，長白山有了棒槌鳥，人參也在山上扎了根。
棒槌仙子撒完參籽路過天池，就聽黑白二龍連聲嘆息，她急忙落下彩云，問二龍為何長嘆。二龍告訴她，它倆是因違犯天條被貶下凡，“好心的仙子，你替我們在玉帝面前說個情，放我們回天宮吧?！?BR> 棒槌仙子回到天宮，奏請玉帝。玉帝掐指一算，已過八千個年頭，照一萬年還少兩千年。太白金星在一旁奏道：“長白山上種下寶參，何不讓黑白二龍去侍弄?！庇窕蚀蟮勐犔捉鹦钦f得有理，就立刻命令黑白二龍，在長白山下各豁出一條大江，以養(yǎng)育山上的人參。
黑白二龍領命，就在長白山下噴云吐霧，開山掘嶺。
它們整整干了三年，黑龍豁出兩條江，一條圖們江，一條鴨綠江;白龍豁出一條彎彎曲曲、溝汊縱橫的松花江。這松花江兩岸全是黃色石頭，江底是一色的黑石鋪底，結結實實，老百姓都說它是“銅幫鐵底”松花江。
故事中國心得體會四年級篇十二
在四年級的學習中，我們接觸到了許多優(yōu)秀的紅色故事，這些故事充滿著激勵和感動，給我們帶來了許多啟示和思考。通過閱讀這些故事，我深深感受到了紅色故事的偉大和價值，同時也意識到自己在成長的過程中還有很多不足和需要改進的地方。
第二段：平凡中的偉大。
紅色故事中的主人公有的是普通的人，他們沒有別人眼中的才華出眾，但他們在平凡的崗位上做出了不平凡的事情。譬如雷鋒同志，雖然年紀輕輕卻獻出了自己的生命，為我們樹立了崇高的榜樣。我意識到，我們每個人都可以在自己的生活中做一些力所能及的事情，哪怕只是一點微小的幫助，也能給他人帶來快樂和溫暖。
第三段：堅定意志的力量。
讀紅色故事讓我懂得堅定意志的力量是無窮的。例如鄭淵潔的《我的祖國》里，小男孩患白血病時，他不為外界的壓力動搖，堅持用積極的態(tài)度和樂觀的心態(tài)面對疾病，最終戰(zhàn)勝了病魔。通過這個故事，我明白了只要心中有堅定信念，困難并不可怕，人可以戰(zhàn)勝一切困難。
第四段：拼搏與奉獻。
紅色故事中的主人公以他們的拼搏和奉獻精神給人們留下了深刻的印象。陸定一教授常年堅守在極端艱苦的草原山區(qū)，不辭辛苦為那里的孩子們奉獻知識，讓他們感受到知識的力量。在讀到這個故事時，我深受感動，明白了奉獻是一種美德，只有用心去付出，才能收獲更多的收獲。
第五段：堅守信仰的力量。
在紅色故事中，有很多的故事都體現(xiàn)了人們的堅守信仰的力量。例如，王進喜同志在文革期間嚴守紀律，處事公允，在困難的環(huán)境下始終堅持思想上的正確。通過他的事跡，我認識到只有堅守自己的信仰，才能不被外界的誘惑所左右，成為真正的堅強者。
總結：
四年級讀紅色故事，給我?guī)砹嗽S多深刻的感觸和思考。這些故事中散發(fā)出的光芒和力量，激勵著我們奮發(fā)向前。我明白了紅色故事所傳達的是對真善美的追求，它們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱?，給我們指明了前進的方向。在今后的學習和生活中，我會繼續(xù)努力，用實際行動踐行紅色故事里的精神，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。
故事中國心得體會四年級篇十三
英雄故事主題在我們的生活中扮演了非常重要的角色。人們被許多不同類型的英雄所吸引，因為他們不僅展現(xiàn)了勇氣和冒險精神，也展示了其他我們所憧憬的品質，例如忠誠、自信和善良。在讀英雄故事的過程中，我學到了許多關于生命的珍貴和自己如何變成一個英雄的知識。這篇文章將分享一些我在讀英雄故事時所獲得的心得體會。
許多英雄故事教育我們許多基本的道德觀念，比如勇氣、誠實、正義和耐心。當我們從這些故事中獲得靈感時，我們就會意識到我們也能夠成為一個英雄，只要我們努力，磨煉自己并不斷地超越自己的極限。我們可以用自己的力量和一些基本的品質來改變世界并影響其他人的生活。
第三段：英雄故事展現(xiàn)我們的夢想。
英雄故事同時也描繪出了我們內心深處的愿望和夢想。我們渴望成為一個成功的人，以便被人們所尊敬和喜歡。我們想擺脫外部條件的束縛，通過自己的努力來實現(xiàn)自我價值。在英雄的旅程中，我們發(fā)現(xiàn)我們自己的勇氣和智慧，我們變得有信心、有毅力，且學會如何在危急的情況下保持冷靜。在我們的生命旅程中，我們也許沒有機會成為一個真正的英雄，但是我們總是可以通過學習并努力踐行我們所學到的知識和技能，讓自己成為一個更好的人。
英雄故事還有一個很重要的意義，那就是讓我們感到樂觀。當我們看到那些勇敢的女孩和男孩們擺脫各種困難的方式，我們可以懂得如何更好地處理自己的生命困境。和英雄們相同的是，我們也會遇到生命中的挑戰(zhàn)和考驗，但是如果我們有了不屈不撓的精神和頑強的生命力，我們最終會戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)自己的夢想。
第五段：結論。
讀英雄故事讓我成為一個更好的人，讓我學會了勇氣、毅力、堅定和正義感。它深深地影響了我許多方面的生活和決策。通過英雄故事，我學到了如何在人生的旅程中成為一個強大、富有同情心和正義感的人，我也相信自己可以成為一個改變世界的人。
故事中國心得體會四年級篇十四
作為四年級學生，我們在中華兒童革命紀念館里讀了許多紅色故事，這些故事讓我們受益匪淺。在讀完這些紅色故事后，我有了自己的一些心得體會。
首先，我深深體會到紅色故事中傳遞出來的愛國主義情懷。紅色故事里的英雄們熱愛自己的祖國，舍小家為大家，舍生忘死，毫不猶豫地為了國家和人民的利益而奮斗。他們敢于犧牲，他們有著堅定的意志和無私的奉獻精神。這些英雄們的精神激勵著我們，讓我們感受到了作為一個中國人的自豪和責任。
另外，紅色故事中也展示了英雄們的智慧。他們以聰明才智，巧妙地絞盡腦汁解決了許多困難和問題。例如，在《白雪公主》中，小白兔和小灰兔通過智慧和勇氣成功救出了白雪公主。這讓我明白了智慧的力量，只要我們動腦筋，思路開闊，就能找到解決問題的方法。
此外，在紅色故事中，我們也看到了英雄們的堅持精神。他們不怕困難，不怕失敗，始終堅持自己的信念和理想。正如《紅軍戰(zhàn)士楊子榮傳》中所講述的，楊子榮面對艱難險阻，也不屈服于困境，最終取得了勝利。這種堅持不懈的精神讓我深受鼓舞，懂得了只要堅持，就能戰(zhàn)勝一切困難。
更重要的是，紅色故事中傳遞出了團結合作的重要性。故事中的人物只有團結合作，互相幫助，才能克服各種困難，取得勝利?！都t燈記》中的故事告訴我們，只有團結努力，才能共同實現(xiàn)自己的目標。這個道理對于我們的成長和學習都非常重要，團結合作不僅能提高我們的凝聚力和團隊精神，也能幫助我們更好地完成任務。
總的來說，通過閱讀紅色故事，我受益匪淺。其中的愛國主義情懷、智慧、堅持精神和團結合作的精神都給了我深刻的啟發(fā)。這些故事讓我們懂得了一個人應該有的品質和價值觀，也為我們今后的學習和成長提供了寶貴的借鑒和助力。通過這次讀故事活動，我認識到了偉大的中國歷史和過去的英雄們，也為我們光輝燦爛的未來充滿了信心。希望我們能將這些故事銘記于心，時刻保持一個共產黨員的禮貌，用自己的一言一行，行動告訴別人我是中國紅領巾，我是中國共青團員，我將為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗！
故事中國心得體會四年級篇十五
在小力克生日那天，他得到了一只耳機——這是爸爸送給他的生日禮物。小力克高興極了，要知道，他早就想擁有一只耳機了。
這天晚上，小力克戴上了耳機，準備聽音樂，就在這時，耳機里傳出一個唉聲嘆氣的聲音：“唉，肚子真餓呀!”
咦，耳機里怎么會有說話的聲音?小力克奇怪了，他不由自主的把屋子里打量了一遍，除了他自己，沒有別人呀!他納悶了。
“大概是錯覺吧?！毙×伺袛?。
“再這樣下去，我非餓死不可!”那個聲音又通過耳機鉆進了小力克的耳朵里。
“該不會是鬧鬼吧?”小力克毛骨悚然地想。
“是誰在說話?快出來!”他壯著膽子大聲說。
沒有人回答。
“小力克這家伙怎么還不睡覺?他要是睡著了，那多好呀!我出去弄吃的，就不用擔心給他發(fā)現(xiàn)了?！蹦莻€聲音自言自語。
“這家伙真不簡單，還知道我的名字，他究竟是誰呀?”小力克更加奇怪了。
忽然，小力克靈機一動，他拿了一把手電筒，然后關閉了臺燈，假裝閉著眼睛躺在床上睡覺，他想看看究竟是誰在說話，于是，他把眼睛睜開一條小逢兒，盯著屋子里的一切。
不一會兒，一個小黑影從床低下竄了出來，然后迅速地向寫字臺靠近，寫字臺上放著一塊小力克吃剩下的蛋糕，很明顯，那個小黑影是沖著這塊蛋糕來的。
小力克立刻打開手電筒，一束亮光射向那個小黑影，小力克仔細一看，原來是只小老鼠!
小老鼠嚇壞了，它“噌”的一下從寫字臺上竄了下來，小力克早有準備，他迅速地撲過去，把小老鼠逮住了。
“原來是你這家伙在搞鬼!”小力克拎著小老鼠，得意極了。
當小力克明白這只耳機能把老鼠的話翻譯成人類的語言以后，他興奮了。
“放開我!”耳機里傳出小老鼠的叫聲。
“休想!誰叫你出來偷東西呀!”小力克大聲說。
“我也不想偷東西呀，可是我的肚子餓壞了，不得不出來弄點吃的呀!”小老鼠一邊說一邊掙扎。
“就算肚子餓了，可也不能偷東西呀!”小力克說。
“可是不這樣做，我會餓死的?！毙±鲜罂迒手樥f。
小力克一想，可不是嘛，餓肚子的滋味多難受呀!他同情小老鼠了。
于是，小力克把小老鼠放到了寫字臺上。
“這塊蛋糕送給你吧?！毙×税训案饽玫叫±鲜竺媲?。
“真的?!”小老鼠瞪大了眼睛。
“不騙你!”小力克肯定地點頭。
“謝謝您!”小老鼠相信了，它大口大口地吃起了奶油蛋糕。
這天晚上，小力克和小老鼠成了好朋友。