寫總結可以激發(fā)我們對于學習和工作的熱情和動力。怎樣規(guī)劃一次有意義的旅行，體驗不同地方的風土人情？以下是總結撰寫的一些技巧和要點，供您參考和借鑒。
學生參加科普活動心得篇一
火辣辣的太陽照在了我們身上，我的臉頰上冒的滿是汗水，身上都是汗，雖然軍訓很辛苦，但是我收獲了很多，在這軍訓的期間里沃的體能變弱了，也學會了堅持。
太陽像童話故事里的皇后娘娘心狠手辣，爆曬在我們每個人的身上，我們的身體像油鍋里的龍蝦一樣燥熱得十分亂動。但這始終沒有打敗我們，我們當中也沒有人退縮。
教練說過軍訓不好的人成績也不會好，我覺得教官的話很有道理，軍訓可以培養(yǎng)我們的耐心?？简炍覀兊哪芰?。今天的教練里沃學到了很多的技能，這些技能看似很簡單，但在細節(jié)上卻要把控，要控制好距離和方向，否則整體會特別的亂。我們今天在太陽下暴曬七個小時才學會了，立正、齊步走、轉身等等。練的很辛苦，最后獲得的卻很豐富。
在軍訓中，我們每個人的心理都是：什么時候結束?什么時候才能開飯?真的好累快堅持不下去了。但我們從不用行動表達出來該怎么樣還是怎么樣的。因為害怕被單獨叫出來當著很多人的面齊步走，所以每個人都站姿整齊，面部嚴肅。
總而言之，軍訓是非常的苦的，我們的身體要慢慢的去克服，適應。但軍訓過后我們的心情依然是美好的，因為在經歷過困難過后，我們內心總有一番成就感。
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學生參加科普活動心得篇二
2019年10月1日，在這神圣的日子里，祖國母親在這五谷豐登的日子里迎來了它七十華誕，也迎來了它第十四次閱兵。觀看閱兵后的我，心中有許多感觸，感觸自己出生在了中國，感觸祖國這幾千年來經歷的風雨，感觸祖國由弱變強的成長，中國人民站起來了!
上午十點整，我們期待已久的閱兵開始了，只見天安門城樓上出來的是黨和國家領導人習近平、李克強等，從他們的臉上，我看到了激動、幸福、驕傲與自豪。56門禮炮70響轟鳴，56門禮炮，象征著中國56個民族，56門禮炮擺放在正陽門前，每邊28門，隨著禮炮轟鳴后，護旗手入場，他們踏著堅定的步伐走向升旗臺，升旗儀式正式開始，全體起立，義勇軍進行曲響徹天安門廣場，從群眾的眼神里可以看出他們對自己祖國強大的堅定與自豪。
上午10時15分許，隨著一聲聲響徹現場的踏步聲，標兵就位，在天安門東西華表兩側，各有30名標兵，在聽到口令后，他們逐一邁開正步，間隔5米依次排開，三十個人把握住整齊是件很難的事，但是他們做到了!我們不知道在這訓練中他們付出了多大的努力與汗水，但是他們給整個游行隊伍和閱兵行列樹立了一個榜樣，也大大的鼓舞了電視前的我們。
這次的閱兵由人民解放軍、武警部隊和民兵預備役部隊組成的1。5萬名官兵、580臺套裝備組成的15個徒步方隊、32個裝備方隊、陸海空航空兵160余架戰(zhàn)斗機組成的12個空中梯隊、10萬群眾和70組彩車組成的游行方陣，從閱兵過程中，我們又聽見了檢閱時那熟悉的聲音，“同志們好?！薄爸飨?”“同志們辛苦了?！薄盀槿嗣穹?”在吶喊中我相信沒有一個中國人不為之震撼!在短短數小時內，從有序集結，到雄姿英發(fā)地接受檢閱、聯(lián)歡游行再到有序的撤離，本就是一場只有中國可以創(chuàng)造的奇跡!
五星紅旗徐徐升起，在空中飄揚，雖然現在是和平年代，但想起當年的國家弱小，任人宰割，侵略者殺害了多少中國人的生命，今天中國的輝煌，是那些無數英雄烈士用鮮血換來的!我們要牢記國恥，振興中華!
2019年10月1日，這是令14億中國人心潮澎湃、無比自豪的一天!閱兵、游行盛大空前，盛世盛景百看不厭!
最后想起閱兵前_說的一番話：沒有任何力量能夠撼動我們偉大祖國的地位，沒有任何力量能夠阻擋中國人民和中華民族的前進步伐!我想，這句話使多少中國人民震撼，這句話包含了多少中國人民的心聲，我們的祖國強大了!此生無悔入中華，來世還做中國人!
學生參加科普活動心得篇三
讀書活動是全面提高教師專業(yè)素養(yǎng)的一個極其重要的載體。為進一步促進教師的專業(yè)成長，我校經過行政研究，確定了讀書活動的主題為“書香潤澤人生，教育啟迪智慧”，努力打造書香校園。旨在營造熱愛學習、善于學習的讀書氛圍，幫助教師樹立終身學習的理念，并切實轉變理念，改進課堂教學方式，實現全面提升質量的目標。
一、宣傳發(fā)動重落實。
為確保讀書活動有效、深入、有序地開展，每學期都開展的專題讀書活動目前已經形成了一定的常規(guī)制度，我校成立了以王建忠校長為組長，以副校級領導為副組長，中層、年級組長為組員的領導小組。領導小組根據活動目的，層層落實責任，分配任務，并制定了便于操作的活動計劃，使得讀書活動有計劃、有檢查、有總結，確保了讀書活動落到實處，順利實施。每個學期都有讀書節(jié)活動方案，主題鮮明，詳實可操作，并得到有效落實。各項活動形成了傳統(tǒng)和特色，校園的文化底蘊得到了豐富，教師的綜合素養(yǎng)得到了提升，學生的素質也得到了全面的發(fā)展。在校園網開辟讀書專欄，及時報道開展的活動，另外拓展新興的信息化平臺微博，展示學校窗口，擴大影響。再者，校領導高度重視，教師培訓活動的經費得到有效保障。
二、教師讀書蕩滌智慧。
根據教研員的學科推薦以及適合學校教師自主閱讀的`基礎上，學校在寒假專題學習中為全體教師們購買了推薦兩本好書《如何評課》、《教師的智慧》；啟動了主題“善讀善擇善思善行”的讀書活動儀式，教科室下發(fā)了為教師精選的好書《留一塊黑板》與《一盞一盞的燈》，分發(fā)人手一本讀物供教師們精心、靜心開展閱讀。數學組十多位老師還在楊老師的建議下，學校專門添置了賁友林老師的最新著作《現場與背后》，以“學“為中心的數學課堂，利用教研組組織研討，為改革數學課堂提供借鑒，原來數學也可以這么簡單。
要求教師上傳校園網及博客交流至少每學期3篇讀書心得和每月2篇教育隨筆；每學期初組織至少一次教師讀書沙龍活動，評比優(yōu)秀讀書筆記或先進個人，予以表彰；優(yōu)秀文章推薦各級各類征文活動，定期編輯教師集，展示教育科研成果，本年度在校園網上共計發(fā)表讀書心得三百多篇，教育案例不下百篇。
三、提供平臺展風采。
為了更好的激發(fā)老師們讀書的熱情，營造良好的讀書氛圍，我們多次舉辦讀書交流活動，形式多樣、內容豐富。學校為老師們提供了一個展示自我的平臺，讓老師們的智慧碰撞火花。
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學生參加科普活動心得篇四
教無定法？教有定法，法在教者的心中，是教者在課堂上不斷錘煉形成的教學策略，它能使課堂教學如行云流水般無跡可尋。
在剛開始備課上課的時候，真的感覺很吃力，一篇精讀課文，從教學設計到課件制作，至少得用三個小時才能完成，效率實在是很低。尋思著是因為自己沒有經驗，出現這種情況實屬正常，可是隨著一個個單元的結束，我發(fā)現自己在教學設計上確實存在問題――沒有模式，也就是教學策略，這就導致在備課時，每個單元的每篇課文在我面前似乎都是不一樣的，沒有可遵循的規(guī)律，每篇課文都需要投入很多精力研究怎樣開展教學，結果，腦子就像漿糊一樣。
后來，一次很偶然的機會，我翻閱了王秀梅老師的《如何讓閱讀教學更有效》，可謂是豁然開朗，有種柳暗花明又一村的驚喜。在這里，我找到了教學上的幾條捷徑，例如“課題統(tǒng)領式”、“主線貫穿式”、“讀寫范例式”，這些模式在實際教學上的應用效果確實很明顯，避免了瑣碎的教學環(huán)節(jié)，既利于教師的教授，也利于學生的學習。例如在教學四年級《鳥的天堂》第一課時（學習第一部分有關“樹”的內容），就可以采用主線貫穿式，這種模式以一個主要問題貫穿全部教學內容，教師抓住文章思想內容和語言的結合點，提出“牽一發(fā)而動全身”的問題。一般以文眼或者點明中心、主題的句子作為切入點，適宜經典美文或思想內容內涵較深的課文。根據課文教學目標：讀懂大榕樹的美麗和生命力強盛的特點、有感情地朗讀課文，體會表達方法，抓住文中作者的感嘆“這美麗的南國的樹”設置問題：這棵樹的特點是什么？作者是如何寫出這一特點的？這一個問題就把接下來的課文整體感知、咬文嚼字，品讀表現榕樹這一特點的重點句子，關鍵詞語這兩個環(huán)節(jié)串聯(lián)起來，教師在學生的品讀、體會其特點和作者用詞精妙的過程中，適時對學生的回答進行梳理、提升，這樣，整個教學活動都是圍繞一個主問題來展開，教學目標自然也就達到了。教無定法的實質是教有定法，法在教者的心中，是教者在長期的課堂錘煉中已自覺或不自覺地形成了的某種模式。只不過這些樣式會依據不同的課堂（不同的學生、不同的學情、不同的目標）作出相應的調整。
耳聞之不如目見之，目見之不如足踐之，掌握了一定的教學模式，更關鍵的是不斷把它運用在實際教學中，內化為自己的教學風格。在接下來的支教中，我會不斷學習、總結，結合指導老師的建議，針對不同風格、不同結構的課文，探索最適合自己的教學模式。當然，一篇課文，除了有一定的教學思路，還要許多細節(jié)需要注意。課堂上，重點句段怎么放，怎么收，才能更好地讓學生接受和理解，如何引導學生去發(fā)散思維，從課內遷移到課外，這都需要在實踐中虛心學習，慢慢探索。
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學生參加科普活動心得篇五
我不敢附庸風雅，聲稱自己是位多么高明的讀者;我只能透過我還算清晰的雙眼，來評價我看見的茨威格。我看見的十二顆耀眼的星辰，在那散發(fā)著墨香的字里行間閃爍。
與常見的人物傳記不同，茨威格采用“一種新的戲劇性的敘事體裁”勾勒出這十二幅濃墨重彩的歷史特寫。這與小說有很大差別：歷史是真實存在的;但為了更好地描述他們，不能像歷史學家那樣僅僅從歷史上去認識人物。需要保留的是詩情畫意的氛圍渲染、扣人心弦的戲劇高潮和雋永的心理刻畫，卻又不能弄丟原本的事實?？上驳氖?，集詩人、小說家于一體的茨威格完整保留了這些好的特質，其敘述也與真實的歷史差不了分毫。他的歷史特寫極具藝術特色，且在形式上不拘小節(jié)，沿襲其過去諸多作品中一貫的栩栩如生的寫作風格，最終呈現在我眼前的是一本各方面堪稱完美的作品。
值得一提的是，這部歷史特寫的選角相當有趣。從遠航太平洋的巴爾沃亞到在滑鐵盧慘敗的拿破侖;從本因家財萬貫卻淪為笑柄的“乞丐”蘇特爾到幾乎可算是改變了世界的列寧……他們或名垂千古，或一生籍籍無名;他們或活得受人敬仰，或遭受群眾唾棄：生活將每個人都塑造的獨一無二，但茨威格——這位博采眾長的文學家，在與“生活”對話過后，挖掘出了他們的共同點，并將其重新展現出來——那些亮眼卻灼熱的瞬間。
拋卻該作的文學技巧和高超筆法不談，它也用深邃的思想內涵打動了我。若細心探察，不難看出茨威格對諸多深刻的問題進行了無聲的探討與反思：這是當時特定的歷史條件下催生的問題。出于抒發(fā)個人情感的目的，這本書寫成了;如此它便不同于那些純粹為了記敘而記敘的傳記作品，也無法作為一部嚴肅的歷史作品而獨立存在，但這并不妨礙我為它冠以“偉大的文學作品”之名。舉例來說，在政治、宗教、歷史、社會以至大大小小的統(tǒng)治者都可能有非理性的一面——喪失良知而使用暴力。但在茨威格看來，總會有人不惜犧牲生命也要以良知對抗暴力?；蛟S這位可敬的作家正是想通過這本書來像人們展示人性的真實罷。同樣悲壯，卻也同樣美麗。
在此，容我選取我深愛的一段文字來引出結尾，并以此獻給書中幾位鮮為人知的人物：
“直到今天，還有人從世界各地趕來，從一排又一排可悲的墓碑中找出他的名字，為他留下眼淚和鮮花?！\然，這一切的努力都是庸俗的，并且數量少得可憐?？墒?，花就是花，一朵和一百萬朵沒有任何區(qū)別。
人類本身就是十分健忘的生物：我們的歷史就是不斷建造又不斷毀滅，我們無法停止在死人的臉上涂涂抹抹，但是，這一切都不能磨滅一件事：花就是花?！?BR> 因而如果你問我，若群星閃耀，他們是否皆能永垂不朽?我會說，是的。無論出身為何，背景為何，活過得日子為何，后世的評價又為何，當屬于他們的星星亮起，照亮了一隅黑夜，他們皆能永垂不朽。
學生參加科普活動心得篇六
科普活動被視為現代教育的重要組成部分，科普活動旨在通過互動、參與、探索和實踐等方式向廣大人群傳遞科學知識和啟發(fā)思維。在過去的一個月時間里，我參加了一次由學校組織的中學生科普活動，讓我對科學有了更深刻的認識和感悟。
第二段：準備階段。
在活動之前，我的同學和我通過閱讀書籍、觀看視頻等方式對科技發(fā)展、歷史演變、人類生存等方面有了基本的了解。同時，在活動準備期間，老師也為我們準備了一系列的科普展板、工具箱等。通過一系列的了解和準備，我們對活動內容有了更多的期待和興趣。
在科普活動中，老師和講解員們利用生動有趣的幻燈片，通過手工制作、互動問答等方式讓我們進一步了解科技的蓬勃發(fā)展、環(huán)境保護的迫切性等問題?；顒又凶钭屛矣∠笊羁痰氖恰皺C器人節(jié)日”板塊，通過對機器人的操作、拆卸等方式，我們深入了解了機器人的內部構造和工作原理，看到了科技的魅力。
第四段：反思與啟示。
通過這次科普活動，我認為我不僅對充滿了未知和驚喜的科技世界有了更深刻的認識，而且領悟到了一些深刻的思考。例如，我們應該怎樣珍愛環(huán)境、保護自然資源、提高文明素養(yǎng)；作為一名學生，要多看書、多思考、多思索；還有科學研究對于社會發(fā)展的深刻影響等等。
第五段：結語。
總的來說，這次科普活動是對我的一次全方位教育，我不僅了解了科學技術背后隱藏的人類智慧，更明白了科技如何促進社會文明和發(fā)展。不僅如此，參加這樣的活動也讓我懂得了團隊合作、積極思考、勇于探索等重要品質，我相信這些對我的人生也會有重要的指導和影響。
學生參加科普活動心得篇七
晨讀作為一種學生生活中的常態(tài)化活動，對于學生們的身心健康以及學業(yè)進步有著積極的影響。在過去的一段時間里，我和班級的其他同學一同參加了晨讀活動，并從中受益良多。在這篇文章中，我將分享我個人的晨讀心得和體會。
首先，晨讀讓我形成了良好的早起習慣。在以往，我總是拖延起床，匆匆忙忙地來到學校，甚至有時候還趕遲到。然而，自從參加了班級晨讀活動后，我不僅學會了早睡早起，而且開始享受早晨的寧靜。每當清晨的陽光透過窗戶灑在我額頭上，我仿佛感受到大自然的呼吸，心情也會隨之變得愉悅起來。這種良好的習慣不僅改變了我的日常生活作息，還使我更加珍惜時間，并且在學校的表現也逐漸有所提升。
其次，晨讀讓我開始認識到閱讀的重要性。每天早晨，我們都會選擇一些優(yōu)秀的文章進行閱讀，有時候是經典名著，有時候是文學作品。通過這些閱讀，我深刻體會到了閱讀的樂趣以及它帶來的啟發(fā)和意義。閱讀不僅能夠拓寬我們的眼界，還可以提高我們的語言表達能力，培養(yǎng)我們的思維能力。在晨讀的過程中，我開始產生了對于閱讀的熱愛，并且不斷地豐富自己的知識和閱讀量。
第三，晨讀增強了我與同學之間的交流和友誼。在晨讀活動中，我和班級的其他同學一起分享彼此的觀點和見解。有時候，我們會討論文章中的一些觀點，有時候我們會分享自己的生活感悟。這種交流和討論的過程，讓我感受到了同學之間的深厚情誼，也使我更加理解和認識了不同的文化和思維方式。通過這種交流，我不僅擴大了自己的朋友圈，還培養(yǎng)了自己的團隊合作能力。
第四，晨讀使我對于班級的凝聚力和集體榮譽感有了更深的認識。每天早上，我們都會圍坐在一起，專心致志地朗讀，形成了濃厚的學習氛圍。每個人的聲音交匯在一起，仿佛構成了一首美妙的交響樂。這種集體的力量讓我深深感受到，班級就是一個大家庭，每個人都承擔著自己的責任，為集體的榮譽努力奮斗。在這個過程中，我不僅學會了尊重他人，更明白了集體的力量勝過個人的力量。
最后，晨讀激發(fā)了我對未來的期待和追求。通過晨讀，我開始了解了更多的職業(yè)選擇和志愿服務的機會。有時候，我們會請來一些教育專家和職業(yè)人士給我們做分享，他們的經驗和故事激發(fā)了我的求知欲望和對未來的向往。我也開始思考自己的興趣和擅長的領域，并且相信只要付出努力，就一定能實現自己的理想。
總而言之，晨讀是我學生生活中一次難得的經歷和體驗，我從中收獲了關于人生、知識和友誼的寶貴財富。通過良好的早起習慣，我形成了規(guī)律的生活作息；通過閱讀的習慣，我培養(yǎng)了廣博的知識和思維能力；通過與同學的交流，我增強了自己的團隊合作能力和集體榮譽感。我相信，晨讀將會成為我人生道路上的一個重要起點，引領我走向更加充實和優(yōu)秀的未來。
學生參加科普活動心得篇八
10月1日，在這神圣的日子里，祖**親在這五谷豐登的日子里迎來了它七十華誕，也迎來了它第十四次閱兵。觀看閱兵后的我，心中有許多感觸，感觸自己出生在了中國，感觸祖國這幾千年來經歷的風雨，感觸祖國由弱變強的成長，中國人民站起來了!
上午十點整，我們期待已久的閱兵開始了，只見天安門城樓上出來的是黨和國家領導人習近平、李克強等，從他們的臉上，我看到了激動、幸福、驕傲與自豪。56門禮炮70響轟鳴，56門禮炮，象征著中國56個民族，56門禮炮擺放在正陽門前，每邊28門，隨著禮炮轟鳴后，護旗手入場，他們踏著堅定的步伐走向升旗臺，升旗儀式正式開始，全體起立，義勇軍進行曲響徹天安門廣場，從群眾的眼神里可以看出他們對自己祖國強大的堅定與自豪。
上午10時15分許，隨著一聲聲響徹現場的踏步聲，標兵就位，在天安門東西華表兩側，各有30名標兵，在聽到口令后，他們逐一邁開正步，間隔5米依次排開，三十個人把握住整齊是件很難的事，但是他們做到了!我們不知道在這訓練中他們付出了多大的努力與汗水，但是他們給整個游行隊伍和閱兵行列樹立了一個榜樣，也大大的鼓舞了電視前的我們。
這次的閱兵由人民解放軍、武警部隊和民兵預備役部隊組成的1。5萬名官兵、580臺套裝備組成的15個徒步方隊、32個裝備方隊、陸海空航空兵160余架戰(zhàn)斗機組成的12個空中梯隊、10萬群眾和70組彩車組成的游行方陣，從閱兵過程中，我們又聽見了檢閱時那熟悉的聲音，“同志們好。”“主席好!”“同志們辛苦了。”“為人民服務!”在吶喊中我相信沒有一個中國人不為之震撼!在短短數小時內，從有序集結，到雄姿英發(fā)地接受檢閱、聯(lián)歡游行再到有序的撤離，本就是一場只有中國可以創(chuàng)造的奇跡!
五星紅旗徐徐升起，在空中飄揚，雖然現在是和平年代，但想起當年的國家弱小，任人宰割，侵略者殺害了多少中國人的生命，今天中國的輝煌，是那些無數英雄烈士用鮮血換來的!我們要牢記國恥，振興中華!
月1日，這是令14億中國人心潮澎湃、無比自豪的一天!閱兵、游行盛大空前，盛世盛景百看不厭!
最后想起閱兵前_說的一番話：沒有任何力量能夠撼動我們偉大祖國的地位，沒有任何力量能夠阻擋中國人民和中華民族的前進步伐!我想，這句話使多少中國人民震撼，這句話包含了多少中國人民的心聲，我們的祖國強大了!此生無悔入中華，來世還做中國人!
學生參加科普活動心得篇九
時光荏苒，如白駒過隙般匆匆而去，眼看的一年實習生活立刻就要成為完美的回憶。在這短短一年的時間里我感覺自己成長了許多，從象牙塔邁出的第一步走的特別的穩(wěn)重，感謝校園給我?guī)Ыo了一個努力拼搏的舞臺，讓我學會了如何應對這個真實的社會，實現了從在校學子向職場人士的轉變。
實習是繼中考后又一個人生的十字路口，它意味著人生一個新時期的到來——告別校園走入社會。社會是個大的集合，不管是以前的校園還是此刻的實習單位都同屬這個集合。這幾個月來，給我感覺校園純一點，單位復雜一點。但是我明白不論校園還是單位其實都是社會的縮影。實習的真正目的就是讓我們這些在校的學生走入社會。社會是形形色色、方方面面的，你要學會的是適應這個社會而不是讓這個社會適應你。
剛剛走進社會不適應是正常的。人有的時候很奇怪：情緒或者更準確地說是熱情往往會因時間、環(huán)境、所經歷的事而起伏。就像我對境界一詞的理解：人與他所受教育、所處環(huán)境、所經歷對事物的理解、決定、預知的程度就是這個人的境界。
作為一名中專生，專業(yè)需求的建筑認識實訓開始了，我們全專業(yè)的同學在xx的各大建筑工地認識實習，對于我當初選取土木工程這樣的專業(yè)，說真的我并不明白什么是土木工程。此刻我對土木工程有了基本的感性認識了，我想任何事的認識都是通過感性認識上升到理性認識的，這次認識實習就應是一個鍛煉的好機會!
土木工程是建造各類工程設施的學科、技術和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產活動有關的各類工程設施，如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應用材料、設備在土地上所進行的勘測、設計、施工等工程技術活動。
我就應明白此刻的我還不夠成熟，如果說人生是一片海洋，那么我就應在這片海洋里劈波斬浪，揚帆遠航而不是躲在避風港里。只要經歷多了，我就會成熟;我就會變強。我相信。那時的成功是領導、師傅們給我鼓勵，是實習的經歷給我力量，所以我感謝領導師傅還有我的好朋友們，也感謝校園給我這次實習的機會。
一年的實習生活中，緊張過，努力過，醒悟過，開心過。這些從為有過的經歷讓我進步了，成長了。學會了一些在校園從未學過以后也學不到的東西，也有很多的感悟。
學生參加科普活動心得篇十
航模是一種通過遙控操縱技術，控制模型飛機在空中進行各種動作的一項娛樂活動。近年來，航模在學生中越來越受歡迎。下面我將從熱愛航模的原因、參與航模的樂趣、航模對學生的影響、航模的挑戰(zhàn)以及航模經驗的總結等方面，分享我在參加航?；顒又蝎@得的心得體會。
首先，我喜歡航模的原因是它可以讓我親身體驗駕駛飛機的感覺。通過遙控器操控模型飛機在空中飛行的過程，我仿佛成為了一個真正的飛行員。這種切身體驗讓我充滿了成就感和自豪感。此外，航模也是一項非常具有挑戰(zhàn)性的活動，它需要我思考、計劃、執(zhí)行，并在飛行過程中做出各種決策。這種挑戰(zhàn)性使我不斷努力，提高自己的技術水平。
參與航?；顒拥臉啡な俏覅⑴c其中的最大收獲之一。每次控制模型飛機在空中自由翱翔時，我總能感受到一種無與倫比的自由與快樂。在空中繞圈、翻轉、盤旋，這些動作給我?guī)砹藷o盡的快樂與刺激。此外，和其他航模愛好者一起分享經驗、交流技巧也成為了我與他人交往的一種紐帶，讓我結交了許多志同道合的朋友。
除了樂趣之外，航模對學生的影響也是不可忽視的。首先，參與航?？梢约訌妼W生的動手能力和空間想象力。在組裝模型飛機的過程中，我需要親自動手、理清模型的構造和配件的安裝，這鍛煉了我動手的能力。而在飛行過程中，我需要不斷調整飛機的姿態(tài)和方向，這對我空間想象力的培養(yǎng)至關重要。其次，航?；顒右灿兄谂囵B(yǎng)學生的耐心和毅力。模型飛機的組裝和調試需要耐心和耐心，而且在飛行過程中遇到問題也需要毅力去解決。通過這些過程，我逐漸學會了堅持不懈，不怕困難地面對挑戰(zhàn)。
然而，航?；顒右泊嬖谝欢ǖ奶魬?zhàn)。首先，航模需要一定的空間和設備。在城市居住，我很難找到合適的地方進行飛行訓練。其次，航模需要一定的經濟投入。購買模型飛機、遙控器以及其他相關設備需要一筆不菲的費用，這對有些家庭來說可能是一個負擔。最后，航模還需要耐心和時間。盡管航模的過程中有挑戰(zhàn)，但只要我克服了這些困難，我就能夠享受到航模帶來的樂趣和收獲。
通過參加航?；顒?，我不僅僅獲得了飛行的樂趣和成就感，還培養(yǎng)了一系列對我來說非常重要的品質。首先，航模讓我學會了團隊合作。在模型飛機的組裝和調試過程中，我需要和別人交流合作，共同解決問題。其次，航模也讓我鍛煉了自己的領導能力。在一些困難的情況下，我需要主動提出解決方案，并帶領團隊一起克服困難。最后，航模還讓我學會了自信。通過不斷練習和改進，我逐漸掌握了航模技巧，這使我對自己有了更大的信心。
綜上所述，參加航?；顒邮且环N非常有意義的體驗。它不僅能給學生帶來樂趣和成就感，還培養(yǎng)了學生的動手能力、空間想象力、耐心和毅力等品質。雖然航模也存在一些挑戰(zhàn)，但只要克服了這些困難，航模的樂趣和收獲定將令人難以忘懷。我相信，通過參加航?；顒?，我不僅能夠發(fā)展個人潛力，還能夠在未來的生活中受益無窮。
學生參加科普活動心得篇十一
前些天有幸參加了市班主任培訓，感謝幾位做報告的優(yōu)教育專家，謝謝你們給我提供寶貴的班主任工作經驗。我也特別珍惜這次學習的機會，聽講時甚至害怕丟掉一個字，認真做好記錄，專家們的精彩報告深深地吸引了我，使我在教育思想上受到了一次深刻的洗禮。可以說，在班主任工作上，如果說我以前是一只迷途的羔羊，那么聽了幾位專家的報告，終于找到了一條寬廣而深遠的路。因為報告中既有高深超前的理論，又有貼近教育生活的實際范例，令我耳目一新。晚上我詳細地整理資料，并進一步琢磨，把一些先進的教育思想與大家共享。主要體會有以下兩方面。
一、班主任工作要善于創(chuàng)新。
時代呼喚教育創(chuàng)新，呼喚創(chuàng)新型人才，素質教育把培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力作為重點，正是反映時代的要求，做為班主任也要用創(chuàng)新理念武裝自己。
1、想方設法使每個學生都成為班集體的主人。提高自身素質的主人。讓每個學生感受到學習、勞動第一受益者不是老師，而是他自己。這一點李鎮(zhèn)西教師的話給了我很大的啟示，使學生認識到學習勞動是自己的事。使自己成為職責活動范圍內的主人。班主任要給學生搭建這個舞臺，創(chuàng)設優(yōu)良的環(huán)境。
2、把德育放在首位，世界觀、人生觀、苦樂觀放在首位。
3、當班主任最要緊的是培養(yǎng)學生良好的習慣。這一點是幾位專家的共識?？傊?，創(chuàng)新不是遍地挖坑，而是沿著一個點向四周延伸，教育要遠離口號，要在認識上、情感上、行為上入手。行為養(yǎng)成習慣，習慣形成品質，品質決定人的命運。教師要狠抓行為，點點滴滴做實事，不難為一個人，不放縱一個人，不做盲目攀比。
二、班主任要注重學生的心理健康發(fā)展。
這是我感受最深的內容。聽過林崇德老師的講座，令我受益韭淺，同時使我更清晰深刻的認識到，對學生進行心理健康教育勢在必行，我主要從以下五個方面談起。
1、心理健康教育不是心血來潮，不是時髦，而是社會的需要。
(1)社會競爭將越來越激烈，這種競爭通過學校、家庭、社會最終都壓在學生身上，學生承擔前所未有的壓力，培養(yǎng)學生健康的心理和抗挫折的能力迫在眉睫，如果教師一味地追求完成教育任務而不注重學生的心理發(fā)展，一些悲劇事件還會不斷地出現。
(2)多元化的時代，愛孩子是必要的，但僅如此是不夠的，必須懂孩子，否則就會出現愛的悲劇。過去成人在孩子眼里是神秘的，現在孩子在成人的眼里是神秘的。懂孩子是一項艱巨的任務。也就是要認真研究孩子的心理。從而完整地了解孩子。
(3)以人為本的教育思想，要求我們必須開展心理健康教育。我們的一切工作都是為了學生，為了學生的全面和諧發(fā)展，我們要更新教育觀念，把以教材為本，以教師為中心轉化為以人為本，以學生為中心。
2、一切教育要求與評價都應以心理規(guī)律做指導，尊重學生的心理，教師的專制思維傾向會使學生屈服、厭惡、推卸責任，進而造成學生易怒緊張，還使膽小的人與集體隔絕。教師評價學生的固定思維模式又會給學生一種沉重的心理負荷。
3、班主任要講究語言的藝術。語言做到對學生的身心健康起積極的促進作用。否則就會對學生造成無益的傷害，甚至影響其終身的發(fā)展。
從以上這些事例不難看出，因為家庭教育、學校教育、社會教育都存在著弊端。致使許多孩子造成心理障礙和心理問題，在我們實際生活中也不乏其人。在班主任工作中，我有些事處理的也不是很得當，但通過這次學習，我有了新的認識。要走進學生生活，真正了解孩子的心理。
參加這次的小學班主任培訓，我覺得組織這樣的活動非常好，對如何進一步開展好班主任工作非常有幫助。經過學習，使我學到了很多很多，在學習中使我對新時期的班主任工作有了更進一步的認識，對班主任這個崗位有了更深層次的理解，對班級管理有了更多的策略指引。在這次培訓學習中，我的感想很深。
一、班主任要有責任心。
教師肩負著即教書又育人的重任。首先，班主任要有嚴謹的治學態(tài)度，雄厚的學科專業(yè)知識和廣博的科學文化知識。其次，班主任還要有良好的職業(yè)道德與責任感、使命感。這樣就會有為教育事業(yè)無私奉獻，就會有甘為人梯，善為人梯的精神。做為學生的班主任，要用自己滿腔的愛去關心，去尊重每一個學生，耐心細致地去指導每個學生。才能做到對學生的關心，體現出班主任的責任心，學生才能養(yǎng)成良好的學習習慣，得到良好的教育。
二、班主任要做到以身作則，為人師表。
教師的一舉一動、一言一行都直接對學生起著潛移默化的作用?！皩W高為師，身正乃范”。古今中外的教育家無不強調身教勝于言教，要求學生做到的，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為學生樹立榜樣。新時期的班主任必須不斷地學習有關知識，在實踐中總結經驗，提高自身素質，才能嚴于律己，以身作則，在學生中樹立一個實實在在的榜樣。正人先正己，時時事事做學生的表率。如：教育學生遵紀守法，教師就不能有違法亂紀行為;告訴學生要尊重他人，語言文明，自己卻滿口粗言穢語，學生也就不可能的到好的糾正。教育學生不怕臟、不怕累，教師就必須做到親自動手，吃苦在前，做好學生的帶頭人，否則，即使你說的天花亂墜，頭頭是道，而不注意自身修養(yǎng)，也不會得到滿意的效果。
三、要做信任學生，尊重學生。
渴望理解，渴望信任是人們的一種正常需要。對于少年兒童來說，信任更是推動其上進的力量。。作為班主任，我對于這些特殊學生，首先親近他們，尊重他們，在學習上耐心引導，生活中熱心關懷，經常同他們交談，了解思想狀況，抓住時機，盡量做到多表揚，多鼓勵，多給他們改錯的機會，樹立自信心，使他們感受到來自各方面的幫助，盡快提高學習成績。班主任要走進學生的心靈，做為一個班主任要善待每一個學生，做好與每一個學生的接觸，縮短師生間的心理距離，與學生“打成一片”。注意發(fā)現學生身上的優(yōu)點進行因材施教。對學生要注意語言分寸，多鼓勵學生，樹立學生的自信心做到你尊重他，他才會尊重你。這樣才能搞好師生關系。
教育是一門科學，育人成才是一種精雕細刻的藝術，在工作中只有講究科學、創(chuàng)新、藝術，才能培養(yǎng)出適應社會需要的高素質的人。我要將這次班主任培訓學到的經驗、方法運用于班主任的工作實踐中去，為了對學生全面實施素質教育，扎實而有效地做好班級工作，對自己的班主任管理要不斷地反省，不斷地總結，不斷地進行創(chuàng)新。力爭做一個學生喜歡，家長滿意，教育上稱職的優(yōu)秀班主任。
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學生參加科普活動心得篇十二
軍訓是大多數大學生在進入大學的第一個暑假都會經歷的一項重要活動。參加軍訓不僅有助于學生的身體鍛煉，還能培養(yǎng)學生的團隊合作精神和紀律觀念。我作為一名大學新生，也有幸參加了這次難忘的軍訓活動。在軍訓結束后的回憶和思考中，我深深體會到了軍訓對我的影響和教育。以下是我對學生參加軍訓的心得體會：
首先，軍訓讓我明白了團隊合作的重要性。在軍訓期間，我們不再是個人，而是一個整體。每天早上的操場集訓讓我感受到了團隊的力量。每個人都很嚴肅和認真地完成著動作，沒有一個人給團隊拖后腿。大家互相鼓勵，共同戰(zhàn)勝了困難。我深刻認識到，只有團隊能夠取得更大的成就，而不是單靠個人的力量。這個道理對我今后的學習和工作都至關重要。
其次，軍訓教育了我遵守紀律的重要性。在軍訓期間，紀律是我們最為看重的要素之一。隊列、動作、規(guī)矩，每個環(huán)節(jié)都需要我們遵守相應的紀律要求。這讓我對紀律的認識和要求更高了。在軍訓之后，我在學習和工作中更加注重自己的紀律要求，嚴格遵守規(guī)章制度。這不僅幫助提高了我的效率，還讓我樹立了對自身的要求。
再次，軍訓增強了我的體能和減壓能力。軍訓期間，我們要經常進行體能訓練，如跑步和拓展訓練等。這不僅讓我們的體能得到了極大的提高，更重要的是增強了我們應對壓力和困難的能力。在體能訓練中，每當感覺疲倦和無法走下去時，我會告訴自己要堅持，要找到突破口。這樣的訓練加強了我的意志力和毅力，讓我在學業(yè)和生活中遇到困難時能夠更加堅定地堅持下去。
此外，軍訓還讓我體驗到了軍人艱苦的生活和奉獻精神。軍訓中的一些生活條件并不如我們平時舒適。尤其是住宿環(huán)境簡陋、飲食單一等，這讓我更加珍惜平時的生活條件。同時，軍訓中的官兵們常常給我們帶來了勵志的講座和激勵的話語，他們教會了我們軍人的奉獻精神和責任擔當。這對于我們這些即將踏入社會的大學生來說是極為重要的一個教育。
最后，軍訓讓我認識到自己的不足并努力改進。在軍訓過程中，我的不足之處被無數次展現出來，例如訓練動作不標準、態(tài)度不夠認真等。這讓我意識到了自己的不足，并激勵我努力改進。在克服了這些問題后，我感到自己有了更多的成長。這個過程讓我明白，只有不斷面對自己的不足并努力改正，才能在今后的學習和工作中越走越遠。
總之，學生參加軍訓是一次獨特的體驗，對于我們大學生而言具有重要的意義和影響。軍訓不僅是一次鍛煉身體的機會，更是一次培養(yǎng)團隊合作精神和紀律觀念的教育。通過軍訓，我體驗到了團隊的力量，培養(yǎng)了自律的能力，增強了體能和減壓能力，感受了軍人的艱苦生活和奉獻精神，發(fā)現了自己的不足并努力改進。這次軍訓讓我獲得了許多寶貴的經驗，對我今后的學習和生活將產生長遠的影響。對于任何一位大學生而言，軍訓都是一次難得的機會和挑戰(zhàn)，也是一次成長的契機。
學生參加科普活動心得篇十三
義診是醫(yī)學領域中非常重要的一項活動，通過為患者提供免費診療服務，可以幫助他們解決身體上的問題，并且傳遞出關愛他人的正能量。最近，我有幸參加了一次義診活動，并從中受益匪淺。在這篇文章中，我將會分享我參加義診的體會和收獲。
第二段：準備與安排
首先，我們參加義診前需要提前進行充分的準備。我們先要學習基本的醫(yī)學知識，以便能夠對常見疾病進行初步的判斷。此外，為了順利開展義診活動，我們還需要積極與本地醫(yī)院合作，做好活動的安排。通過與醫(yī)院進行溝通，我們確定了具體的時間和地點，并且邀請了一些專業(yè)的醫(yī)生來協(xié)助我們的義診活動。
第三段：參與與實踐
當到達義診現場時，我感受到了前所未有的緊張和興奮。我們的任務是為患者提供免費的診療服務，并解答他們的疑慮。在開展義診活動期間，我主要負責幫助醫(yī)生進行初步的體格檢查和記錄病例。這個過程既考驗了我的臨床能力，也鍛煉了我的溝通技巧。與患者進行面對面的溝通，我能夠更好地理解他們的困境和需求，并給予他們適當的建議和鼓勵。每當我看到患者們因為我們的幫助而感到開心和感激時，我感到非常滿足和幸福。
第四段：心得與體會
通過參加義診活動，我收獲了很多。首先，我更加深刻地意識到醫(yī)學的偉大和重要性。醫(yī)生是社會的脊梁，他們的努力和奉獻給了我們一個健康的生活環(huán)境。其次，我認識到關愛他人的重要性。參與義診活動讓我看到了很多需要幫助的人，我深感身為學生的我也有能力和義務去幫助他們。最后，我也明白了團隊合作的價值。在義診活動中，我們需要團結一心，互相協(xié)作才能順利完成任務。只有當每個人都盡力發(fā)揮自己的特長，我們才能為患者提供最好的服務。
第五段：結尾
總結起來，學生參加義診是一次非常有意義的體驗。在這個過程中，我們能夠學到知識、鍛煉能力，同時給予他人愛與關心。我相信通過更多的參與義診活動，我們能夠更好地培養(yǎng)出負責任、有同情心的醫(yī)生，并且為社會的發(fā)展做出更大的貢獻。無論將來如何，我都希望能夠繼續(xù)參加義診活動，并用自己的力量去幫助更多需要幫助的人。
學生參加科普活動心得篇十四
十五天的大一新生軍訓已經結束了。但在這短短的十五天里，我學到了很多很多。
對我來說，這次的大一軍訓是我人生中的一次難得的經歷和考驗，軍訓不但使受訓者的愛國主義精神得到加強，而且還使人的意志力得到磨練。有一句話說得好"吃得苦中苦，方為人上人"我想這句話最能表現我們大學新生軍訓活動的精髓所在。
古人云“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚”。經過這次的軍訓，我對這句話有了更深的體會。作為我系男生最多的一個排的我們，在這次的軍訓中也是最辛苦的，每天都是反復地訓練立正、稍息、下蹲、擺臂、走正步這些基本動作，雖說這些動作平常看起來非常簡單，但真正完成好它卻沒那容易，而且教官對動作的準確度要求非常嚴格，對同學們也充滿很高的期望，因此我們每做錯一個細節(jié)都要返工重練，而且每天高強度的體能訓練使得我們排的每個同學都筋疲力盡，特別是晚上全身都發(fā)痛。雖然我們對教官的高強度訓練都略有微詞，但我們知道這是教官的職責，因此經過幾天的訓練后我們對教官的態(tài)度從記恨轉變?yōu)榉?。正因為我們?互相理解使得我們和教官的關系在而后的幾天內相處得特別融恰，教官也盡量減輕我們的訓練強度，這也許就是“退一步海闊天空的含義吧”!
在這短短的十五天里，我們留下了許許多多難以磨滅的記憶。訓練場上不但有我們排整齊的步伐，也有我們排陣陣洪亮的聲，還有我們與教官的閑笑聲和嘹亮的軍營歌曲;場上更留下了我們排激情的風姿和揮灑的汗水。
在這短短的十多天里，我學到了一些軍事技能：站軍姿，不僅鍛煉了我們的身體增強了我們的意志力。練轉身，體現了人類活躍敏捷的思維，更體現了集體主義的偉大。同時還學到了不少的軍歌，這給了我的軍訓生活中增添了不少的色彩。不過，在這次的軍訓中最重要的一課，那就是“堅持就是勝利”。軍訓，很苦很累，但就是在這種艱苦環(huán)境下才能鑄就我們，這何嘗不是一件好事呢!
大一新生軍訓已經結束了，可我心里的軍訓情結仍依然久久不能釋懷，軍訓生活教給了我許多做人的道理，告訴了我什么事集體觀念，是我人生之路中的一塊墊腳石，為以后的大學生活以及人生之路奠定基礎。雖然我的未來仍是未知數，但我堅信，只要學會面對困難和挫折絕不退縮作，奮勇向前，也許成功的彼岸就在眼前。
學生參加科普活動心得篇十五
航模作為一項獨特的體育活動，已經在全國范圍內受到廣大中小學生的熱情追捧。作為學生參加航模比賽的一個參與者，我深刻地體會到了航模帶給我的樂趣和收獲。下面我將詳細描述一下我參加航模比賽的心得體會。
第一段：航模給我?guī)淼臉啡?BR> 作為參加了多次航模比賽的學生，我深深地感受到了航模給我?guī)淼臉啡?。首先，航模是一個充滿挑戰(zhàn)性的活動，每一次比賽都會有新的難題等待我去解決。這種挑戰(zhàn)感帶給我極大的滿足。其次，當我將自己親自制作的航模放飛到天空中的那一剎那，我仿佛置身于云端，可以俯瞰周圍的一切。這種暢快的感受使我感到無比快樂和自豪?？偠灾?，航模給我?guī)砹穗y得的樂趣和愉悅。
第二段：航模帶給我的收獲
除了樂趣之外，航模還給我?guī)砹嗽S多寶貴的收獲。首先，參與航模比賽不僅僅是一項體育活動，更是一種學習和鍛煉的過程。我通過不斷地改進和調試我的航模，提高了自己的動手能力和解決問題的能力。其次，航模比賽需要嚴格的時間管理和團隊合作，這讓我學會了如何合理利用時間，并與隊友們相互配合，共同完成任務。這些都是我在航模比賽中獲得的寶貴的收獲。
第三段：在航模比賽中遇到的困難和挑戰(zhàn)
盡管航模帶給我了很多樂趣和收獲，但在比賽中我也遇到了不少困難和挑戰(zhàn)。首先，航模的制作需要耐心和細致的態(tài)度，而我在初次參賽時，經常會發(fā)現自己制作的航模有一些不完善的地方，這給了我很多挫敗感。其次，航模比賽常常需要在惡劣的天氣條件下進行，例如強風、大雨等，這給飛行帶來了很大的干擾。這時我必須要調整航模的控制和飛行的技巧，這對于我來說也是一項很大的挑戰(zhàn)。
第四段：面對挑戰(zhàn)，我所做到的
盡管遇到了不少挑戰(zhàn)，但我仍然堅持不懈地投入到航模比賽中。首先，我不斷努力提高自己的技術水平。通過參加培訓班和與隊友的交流，我不斷積累經驗，改進自己的技能。其次，我學會了從失敗中吸取經驗，并且勇敢面對自己的不足。每次失利都是我進步的動力，更使我成為了一個更加堅強和成熟的人。
第五段：對航模的展望
通過參加航模比賽，我深深地愛上了這項運動。我希望自己能夠繼續(xù)堅持下去，不斷提高自己的技術水平，并盡力取得更好的成績。與此同時，我也希望能夠推廣航模運動，讓更多的人了解并加入到這個大家庭中來。我相信在未來的日子里，航模會越來越受歡迎，為更多的學生帶來樂趣和收獲。
總結起來，航模作為一項獨特的體育活動，在我參與其中的過程中給我?guī)砹藰啡ず褪斋@。無論是面對困難和挑戰(zhàn)，我都堅持不懈，不斷提高自己，取得了不俗的成績。我相信，通過航模的經歷，我將會成為一個更加堅強和自信的人。
學生參加科普活動心得篇十六
隨著社會的發(fā)展，越來越多的學生在求學期間踏入職場，以增加自己的經驗和能力。通過參加工作，學生們不僅能夠鍛煉自己的實際操作能力，還能夠更好地了解自己的職業(yè)規(guī)劃并發(fā)掘自己的潛力。在我參加工作的經歷中，我深深地感受到了工作對于學生的重要性，并從中獲得了許多心得與體會。
首先，工作讓我更加了解自己。在學校中，我們的時間被安排得井井有條，按部就班。然而，在職場上，我們需要根據實際情況靈活應變。我參加工作后，發(fā)現自己在面對突發(fā)事件時有時會感到手足無措，這讓我認識到了自己的不足之處。因此，我開始主動尋找機會來提升自己的溝通能力和解決問題的能力。通過參加工作，我逐漸學會了更好地了解自己的優(yōu)勢和劣勢，為自己的職業(yè)發(fā)展制定了更明確的規(guī)劃。
其次，工作讓我更好地理解團隊合作的重要性。在學校中，我們會遇到各種各樣的團隊合作任務，但這與真實的職場合作還是存在較大的差別。在職場上，每個人都有自己的職責和目標，因此需要在合作中相互間取長補短。在我的工作中，我發(fā)現只有通過積極地與同事之間溝通和合作，我們才能達到更好的工作效果。與此同時，團隊合作也培養(yǎng)了我的組織協(xié)調能力和項目管理能力。通過與團隊成員的緊密合作，我不僅能夠更好地理解他人的思維和方式，還能夠更好地應對壓力和挑戰(zhàn)。
另外，工作經驗也讓我更加懂得珍惜時間。在學校中，我們有固定的課程表和作息時間，但在職場上，時間管理是一個至關重要的技能。在我的工作中，我逐漸學會了如何規(guī)劃工作，合理分配時間，并將時間壓縮到最大化利用。與此同時，我也學會了如何根據工作的緊急程度和重要性來設置優(yōu)先級，避免將較多時間花費在次要的事情上。通過這些經驗，我能夠在有限的時間內更高效地工作，并取得更好的結果。
最后，工作經歷也讓我更好地理解了職業(yè)規(guī)劃的重要性。通過參加工作，我結識了許多行業(yè)內的專業(yè)人士，并從他們的職業(yè)發(fā)展道路中獲得了很多啟發(fā)。我發(fā)現只有明確自己的職業(yè)目標和規(guī)劃，才能更好地選擇適合自己的發(fā)展道路。在我的工作中，我積極尋找機會參加培訓和進修課程，以補充自己的知識和技能。通過不斷地學習和成長，我相信自己能夠在未來的職業(yè)生涯中取得更加出色的成就。
總的來說，學生參加工作不僅能夠鍛煉實際操作能力，還能夠更好地了解自己的優(yōu)勢與不足，發(fā)掘自己的潛力。通過工作，我學會了如何與他人合作、如何管理時間、如何制定職業(yè)規(guī)劃。這些經驗與教訓使我受益匪淺，為我的職業(yè)生涯奠定了堅實的基礎。我相信，在未來的道路上，我會繼續(xù)努力，不斷學習和成長，迎接更大的挑戰(zhàn)。
學生參加科普活動心得篇十七
隨著時代的進步和社會的發(fā)展，軍訓作為學生生活的一部分，逐漸深入人心。對于大多數學生來說，軍訓是他們成長道路上的一段重要經歷。作為一名學生，我也有幸參加了軍訓，這段經歷不僅讓我感受到了軍人的嚴格要求，還讓我體會到了團隊合作和自律的重要性。
首先，軍訓讓我深刻體會到了軍人的嚴格要求。參加軍訓的學生需要時刻保持軍人的形象，始終保持站姿整齊劃一、服裝整潔干凈。每次上訓前，我們要經過嚴格的儀容儀表檢查，如果發(fā)現有不規(guī)范的地方，就會被扣分甚至受到處罰。在軍訓期間，我們有嚴格的作息時間，每天早晨五點起床，晚上十一點就寢，沒有私人時間。這些嚴格要求讓我深深地感受到了軍人的辛苦和付出。同時，軍訓也讓我明白到，只有在訓練中努力超越自己，才能不斷進步，更好地完成自己的任務。
其次，參加軍訓讓我體會到了團隊合作的重要性。在軍訓中，我們學會了要時刻保持隊伍的整齊劃一，要保持速度和節(jié)奏的一致，每個人都要保持一致的步調。在隊列行軍的過程中，我們要時刻保持隊伍的完整，如果有人沒有能跟上步伐，整個隊伍都會受影響。因此，團隊合作顯得尤為重要。在一次次的訓練任務中，我們要相互協(xié)作，互相幫助，才能更好地完成訓練任務。團隊合作不僅能培養(yǎng)我們的集體榮譽感和團隊凝聚力，還能讓我們更好地去理解和尊重他人，為集體利益而奮斗。
再次，軍訓讓我明白了自律的重要性。在軍訓中，我們要始終保持良好的紀律意識。比如，我們要保持早餐午餐晚餐的時間規(guī)律，不能遲到早退;我們要保持訓練服的整潔干凈，不能出現臟亂的現象;我們要保持語言文明，不能使用粗話臟話。這些規(guī)定讓我明白了軍人要守紀律的重要性，也讓我明白了自律是一種重要的品質。只有自律，我們才能更好地管理自己的生活，更好地完成自己的學業(yè)和工作。軍訓讓我深刻地體會到了自律的力量，也讓我明白了只有自律才能實現自我的提高和成長。
最后，軍訓讓我體會到了軍人的堅韌和毅力。軍訓期間，我們要經歷長時間的訓練和長時間的站立，要忍受酷暑和刺骨的寒風，但我們從未退縮，始終堅持到底。軍訓中的艱辛讓我明白了毅力的重要性。只有堅持不懈，才能克服困難，獲得成長。在軍訓中，我學到了不怕困難，不怕失敗的勇氣和決心。這對我來說是一次寶貴的財富，它將伴隨我一生。
總之，參加軍訓是我人生中一段重要的經歷。軍訓教會了我許多道理，讓我更加懂得了什么是團隊合作、自律和毅力。我相信，這些經歷和體會將會在我的人生道路上起到積極的推動作用，讓我更好地適應社會，更好地成長。軍訓不僅是對我們體能的鍛煉，更是對我們心理素質和團隊意識的培養(yǎng)，它是我們走向成熟的橋梁。讓我們懷著感激和感恩的心情，銘記這段軍訓經歷，為自己的未來努力奮斗！
學生參加科普活動心得篇十八
xxx中學舞蹈社團秉承“快樂音樂，魅力舞臺，有你有我”的宗旨大力開展豐富多彩的學生社團活動，給學生一片屬于自己的天空，讓學生充分發(fā)揮自己對舞蹈的興趣愛好和個性特長，從而達到了培養(yǎng)創(chuàng)新和實現人的全面發(fā)展的目的。學生社團給學生一片展示自己音樂才華的天空。以下是這次舞蹈社團活動的總結。
社團活動從學生實際出發(fā)進行循序漸進式安排。豐富的社團活動打造了舞蹈社團在同學心目中的地位，在一個多月的形體練習活動中社員們能積極的完成各自的任務和計劃，同時也培養(yǎng)了自己的能力。在社團的才藝秀展示中也襯托出了實力。在活潑、輕松的氣氛中，用身心去感受音樂形象，吸收音樂形象積極向上的精神狀態(tài)，陶冶了情操。
通過開展這一系列的活動，發(fā)現社團的活動組織還不是很完備，還不是很協(xié)調，在組織活動時，有時會產生一定的延時。由于社團是由兩個年級的同學組成的，在方方面面差別很大，要針對不同學生特別是個別學生的特點，揚長避短。在開展社團內部活動中，社員的熱情被完全調動起來，經常收不住。這是今后重點需要克服與突破的。
1、增進了同學們對音樂的交流。
同學們通過積極參與社團活動，增強了自己的才藝，再者通過學習舞蹈，對音樂有了更多的了解，也使我社建設得到更深層次的發(fā)展。
2、增進了我們社內社員之間的友情和凝聚力。
經過我社開展的一系列音樂類活動，在豐富同學們的課余生活的同時，結識了很多新朋友，并良好發(fā)展友情，也使我們社團的凝聚力得到加強，促進了我社以后組織其他活動的協(xié)調力。
3、鍛煉了社團干事們的工作能力。
我社的骨干同學們通過在這一個多月開展的活動，鍛煉了自己的組織能力，交流和實干能力，基本解決了其中所遇到的問題，使自己的各方面綜合能力都得到了提高，增加了團隊工作經驗，也對以后開展其他活動擁有了更多的信心。
增加活動的多樣性，過去的一個多月我社團主要以基本功為主，今后將向其他不同方面發(fā)展。增強社團成員間的交流，計劃在未來時間里增加社團活動內容和個人展示，并且更大程度地利用網絡資源，以加強會員間交流，使社團更加活躍。
學生參加科普活動心得篇十九
實踐是促進學生全面發(fā)展的重要途徑之一。通過實踐，學生不僅可以鞏固和應用所學的知識，還能培養(yǎng)實際動手能力和團隊協(xié)作精神。我曾有幸參加了一次實踐活動，深有體會。在實踐中，我不僅加深了對理論知識的理解，還發(fā)現了許多值得改進的地方，為今后的學習和成長定下了堅實的基礎。
首先，實踐讓我更好地理解了理論知識。實踐是理論的實施過程，只有將所學的知識應用于實際中，才能更好地理解和掌握它。在這次實踐活動中，我親身參與了項目的策劃、實施和總結，深刻體會到了理論與實踐的緊密聯(lián)系。通過實際操作，我對所學的知識有了更深刻的理解，也更能夠將其運用到實際生活中。這讓我意識到，在學習中不能只停留在紙上談兵，更需要通過實踐來驗證和鞏固所學的知識。
其次，在實踐中，我發(fā)現了自己的不足之處。實踐過程中不僅僅是為了展示自己的優(yōu)點，更是為了發(fā)現自己的不足并加以改進。在這次實踐中，我發(fā)現自己在人際交往和團隊協(xié)作方面還有很大的提升空間。有時候因為自己的主觀意識過強，很難融入團隊，造成了團隊合作的問題。這讓我明白了自己需要更加注重團隊精神和合作意識的培養(yǎng)，要學會與他人共同進步和協(xié)作，才能更好地完成團隊任務。
而后，通過實踐，我不僅學到了理論知識，還鍛煉了實際動手能力。實踐是一種實際操作的過程，需要學生親身參與，動手去做。在這次實踐活動中，我學習了很多實際操作的技巧，如如何組織活動、如何安排時間、如何處理突發(fā)情況等等。這些技能對于我今后的學習和工作都是非常有幫助的。通過實踐，我不僅能夠更好地將理論與實際相結合，還能夠更好地應對各種實際問題，提升自己的實際動手能力。
最后，實踐讓我認識到自己的成長潛力。參加實踐活動雖然會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但也是一個很好的成長機會。在這次實踐中，我不僅通過實際操作鍛煉了自己的實際動手能力，還培養(yǎng)了自己的解決問題的能力和思維方式。我認識到，在未來的學習和工作中，只要有信心和勇氣去嘗試，就能夠不斷地提升自己，迎接更大的挑戰(zhàn)。
綜上所述，學生參加實踐是一次很有意義的經歷。通過實踐，不僅能夠更好地理解所學的理論知識，還能夠發(fā)現自己的不足并加以改進，培養(yǎng)實際動手能力和團隊協(xié)作精神。在今后的學習和成長中，我將更加注重實踐的參與，不斷提升自己的綜合素質，為未來的發(fā)展鋪設一條通向成功的道路。
學生參加科普活動心得篇二十
學生參加軍訓是為了培養(yǎng)他們的紀律觀念、團隊合作能力和自我約束能力。軍訓可以幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀，鍛煉他們堅強意志和勇氣，提高他們的綜合素質。同時，軍訓也為學生提供了一個了解軍隊、了解國家擁有意志力和戰(zhàn)勝困難的機會。
第二段：對軍訓的第一印象
剛開始軍訓的時候，我對軍訓充滿了期待和興奮。然而，當我真正參加軍訓的時候，我才發(fā)現軍訓是一項異常艱辛的任務。我們每天早晨4點多就要被警戒哨的嗓音吵醒，然后立即進行晨跑、操練和訓練。盡管很辛苦，但我深知這是一次難得的歷練機會，所以我選擇堅持下來。
第三段：軍訓的收獲和感悟
通過軍訓，我逐漸體會到了軍事訓練的嚴謹性和規(guī)范性。我們每天都要認真對待軍訓，嚴謹完成各項任務。這讓我養(yǎng)成了嚴謹的工作態(tài)度和良好的時間管理能力。此外，軍訓也讓我認識到團隊合作的重要性。在訓練過程中，我們需要相互配合，共同完成任務。通過團隊合作，我們不僅能夠更好地完成任務，還能增進彼此之間的友誼。
第四段：在軍訓中的困惑和困難
雖然軍訓給我們帶來了很多收獲，但在軍訓中也遇到了很多難題和困惑。首先，嚴格的紀律要求讓我感到有些束縛和壓力。軍訓期間，我們需要時刻保持良好的儀表和軍容軍紀，不能有絲毫的松懈。其次，訓練強度大、訓練內容多，給了我們很大的壓力。但是，我逐漸認識到這些困惑和困難都是成長的過程中不可避免的一部分，我們需要勇敢面對并解決它們。
第五段：軍訓的收官和體會
隨著軍訓的結束，我對自己有了更深的認識。我相信，只有經歷過軍訓這樣的苦難和磨礪，才能真正成長為一個有擔當有責任心的人。軍訓讓我明白，只有堅持不懈、克服困難、鍛煉自己，才能在人生的道路上走得更遠。軍訓帶給我的不僅僅是體能上的鍛煉，更是心理上的成長。通過軍訓，我收獲了堅強的意志、團隊合作的精神和優(yōu)秀的紀律觀念，這些都將成為我未來發(fā)展的寶貴財富。
總結：
學生參加軍訓是一場艱苦但有意義的歷練。通過軍訓，我們可以鍛煉自己的紀律觀念、團隊合作能力和自我約束能力。我們需要勇敢面對困難和挑戰(zhàn)，始終保持積極向上的心態(tài)。軍訓不僅培養(yǎng)了我們堅韌不拔的意志，還讓我們明白了團隊合作的重要性。在軍訓中，我們不僅要鍛煉身體，更要鍛煉心智。通過軍訓，我們可以成長為有擔當、有責任心的人，為自己的未來打下堅實的基礎。
學生參加科普活動心得篇一
火辣辣的太陽照在了我們身上，我的臉頰上冒的滿是汗水，身上都是汗，雖然軍訓很辛苦，但是我收獲了很多，在這軍訓的期間里沃的體能變弱了，也學會了堅持。
太陽像童話故事里的皇后娘娘心狠手辣，爆曬在我們每個人的身上，我們的身體像油鍋里的龍蝦一樣燥熱得十分亂動。但這始終沒有打敗我們，我們當中也沒有人退縮。
教練說過軍訓不好的人成績也不會好，我覺得教官的話很有道理，軍訓可以培養(yǎng)我們的耐心?？简炍覀兊哪芰?。今天的教練里沃學到了很多的技能，這些技能看似很簡單，但在細節(jié)上卻要把控，要控制好距離和方向，否則整體會特別的亂。我們今天在太陽下暴曬七個小時才學會了，立正、齊步走、轉身等等。練的很辛苦，最后獲得的卻很豐富。
在軍訓中，我們每個人的心理都是：什么時候結束?什么時候才能開飯?真的好累快堅持不下去了。但我們從不用行動表達出來該怎么樣還是怎么樣的。因為害怕被單獨叫出來當著很多人的面齊步走，所以每個人都站姿整齊，面部嚴肅。
總而言之，軍訓是非常的苦的，我們的身體要慢慢的去克服，適應。但軍訓過后我們的心情依然是美好的，因為在經歷過困難過后，我們內心總有一番成就感。
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學生參加科普活動心得篇二
2019年10月1日，在這神圣的日子里，祖國母親在這五谷豐登的日子里迎來了它七十華誕，也迎來了它第十四次閱兵。觀看閱兵后的我，心中有許多感觸，感觸自己出生在了中國，感觸祖國這幾千年來經歷的風雨，感觸祖國由弱變強的成長，中國人民站起來了!
上午十點整，我們期待已久的閱兵開始了，只見天安門城樓上出來的是黨和國家領導人習近平、李克強等，從他們的臉上，我看到了激動、幸福、驕傲與自豪。56門禮炮70響轟鳴，56門禮炮，象征著中國56個民族，56門禮炮擺放在正陽門前，每邊28門，隨著禮炮轟鳴后，護旗手入場，他們踏著堅定的步伐走向升旗臺，升旗儀式正式開始，全體起立，義勇軍進行曲響徹天安門廣場，從群眾的眼神里可以看出他們對自己祖國強大的堅定與自豪。
上午10時15分許，隨著一聲聲響徹現場的踏步聲，標兵就位，在天安門東西華表兩側，各有30名標兵，在聽到口令后，他們逐一邁開正步，間隔5米依次排開，三十個人把握住整齊是件很難的事，但是他們做到了!我們不知道在這訓練中他們付出了多大的努力與汗水，但是他們給整個游行隊伍和閱兵行列樹立了一個榜樣，也大大的鼓舞了電視前的我們。
這次的閱兵由人民解放軍、武警部隊和民兵預備役部隊組成的1。5萬名官兵、580臺套裝備組成的15個徒步方隊、32個裝備方隊、陸海空航空兵160余架戰(zhàn)斗機組成的12個空中梯隊、10萬群眾和70組彩車組成的游行方陣，從閱兵過程中，我們又聽見了檢閱時那熟悉的聲音，“同志們好?！薄爸飨?”“同志們辛苦了?！薄盀槿嗣穹?”在吶喊中我相信沒有一個中國人不為之震撼!在短短數小時內，從有序集結，到雄姿英發(fā)地接受檢閱、聯(lián)歡游行再到有序的撤離，本就是一場只有中國可以創(chuàng)造的奇跡!
五星紅旗徐徐升起，在空中飄揚，雖然現在是和平年代，但想起當年的國家弱小，任人宰割，侵略者殺害了多少中國人的生命，今天中國的輝煌，是那些無數英雄烈士用鮮血換來的!我們要牢記國恥，振興中華!
2019年10月1日，這是令14億中國人心潮澎湃、無比自豪的一天!閱兵、游行盛大空前，盛世盛景百看不厭!
最后想起閱兵前_說的一番話：沒有任何力量能夠撼動我們偉大祖國的地位，沒有任何力量能夠阻擋中國人民和中華民族的前進步伐!我想，這句話使多少中國人民震撼，這句話包含了多少中國人民的心聲，我們的祖國強大了!此生無悔入中華，來世還做中國人!
學生參加科普活動心得篇三
讀書活動是全面提高教師專業(yè)素養(yǎng)的一個極其重要的載體。為進一步促進教師的專業(yè)成長，我校經過行政研究，確定了讀書活動的主題為“書香潤澤人生，教育啟迪智慧”，努力打造書香校園。旨在營造熱愛學習、善于學習的讀書氛圍，幫助教師樹立終身學習的理念，并切實轉變理念，改進課堂教學方式，實現全面提升質量的目標。
一、宣傳發(fā)動重落實。
為確保讀書活動有效、深入、有序地開展，每學期都開展的專題讀書活動目前已經形成了一定的常規(guī)制度，我校成立了以王建忠校長為組長，以副校級領導為副組長，中層、年級組長為組員的領導小組。領導小組根據活動目的，層層落實責任，分配任務，并制定了便于操作的活動計劃，使得讀書活動有計劃、有檢查、有總結，確保了讀書活動落到實處，順利實施。每個學期都有讀書節(jié)活動方案，主題鮮明，詳實可操作，并得到有效落實。各項活動形成了傳統(tǒng)和特色，校園的文化底蘊得到了豐富，教師的綜合素養(yǎng)得到了提升，學生的素質也得到了全面的發(fā)展。在校園網開辟讀書專欄，及時報道開展的活動，另外拓展新興的信息化平臺微博，展示學校窗口，擴大影響。再者，校領導高度重視，教師培訓活動的經費得到有效保障。
二、教師讀書蕩滌智慧。
根據教研員的學科推薦以及適合學校教師自主閱讀的`基礎上，學校在寒假專題學習中為全體教師們購買了推薦兩本好書《如何評課》、《教師的智慧》；啟動了主題“善讀善擇善思善行”的讀書活動儀式，教科室下發(fā)了為教師精選的好書《留一塊黑板》與《一盞一盞的燈》，分發(fā)人手一本讀物供教師們精心、靜心開展閱讀。數學組十多位老師還在楊老師的建議下，學校專門添置了賁友林老師的最新著作《現場與背后》，以“學“為中心的數學課堂，利用教研組組織研討，為改革數學課堂提供借鑒，原來數學也可以這么簡單。
要求教師上傳校園網及博客交流至少每學期3篇讀書心得和每月2篇教育隨筆；每學期初組織至少一次教師讀書沙龍活動，評比優(yōu)秀讀書筆記或先進個人，予以表彰；優(yōu)秀文章推薦各級各類征文活動，定期編輯教師集，展示教育科研成果，本年度在校園網上共計發(fā)表讀書心得三百多篇，教育案例不下百篇。
三、提供平臺展風采。
為了更好的激發(fā)老師們讀書的熱情，營造良好的讀書氛圍，我們多次舉辦讀書交流活動，形式多樣、內容豐富。學校為老師們提供了一個展示自我的平臺，讓老師們的智慧碰撞火花。
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學生參加科普活動心得篇四
教無定法？教有定法，法在教者的心中，是教者在課堂上不斷錘煉形成的教學策略，它能使課堂教學如行云流水般無跡可尋。
在剛開始備課上課的時候，真的感覺很吃力，一篇精讀課文，從教學設計到課件制作，至少得用三個小時才能完成，效率實在是很低。尋思著是因為自己沒有經驗，出現這種情況實屬正常，可是隨著一個個單元的結束，我發(fā)現自己在教學設計上確實存在問題――沒有模式，也就是教學策略，這就導致在備課時，每個單元的每篇課文在我面前似乎都是不一樣的，沒有可遵循的規(guī)律，每篇課文都需要投入很多精力研究怎樣開展教學，結果，腦子就像漿糊一樣。
后來，一次很偶然的機會，我翻閱了王秀梅老師的《如何讓閱讀教學更有效》，可謂是豁然開朗，有種柳暗花明又一村的驚喜。在這里，我找到了教學上的幾條捷徑，例如“課題統(tǒng)領式”、“主線貫穿式”、“讀寫范例式”，這些模式在實際教學上的應用效果確實很明顯，避免了瑣碎的教學環(huán)節(jié)，既利于教師的教授，也利于學生的學習。例如在教學四年級《鳥的天堂》第一課時（學習第一部分有關“樹”的內容），就可以采用主線貫穿式，這種模式以一個主要問題貫穿全部教學內容，教師抓住文章思想內容和語言的結合點，提出“牽一發(fā)而動全身”的問題。一般以文眼或者點明中心、主題的句子作為切入點，適宜經典美文或思想內容內涵較深的課文。根據課文教學目標：讀懂大榕樹的美麗和生命力強盛的特點、有感情地朗讀課文，體會表達方法，抓住文中作者的感嘆“這美麗的南國的樹”設置問題：這棵樹的特點是什么？作者是如何寫出這一特點的？這一個問題就把接下來的課文整體感知、咬文嚼字，品讀表現榕樹這一特點的重點句子，關鍵詞語這兩個環(huán)節(jié)串聯(lián)起來，教師在學生的品讀、體會其特點和作者用詞精妙的過程中，適時對學生的回答進行梳理、提升，這樣，整個教學活動都是圍繞一個主問題來展開，教學目標自然也就達到了。教無定法的實質是教有定法，法在教者的心中，是教者在長期的課堂錘煉中已自覺或不自覺地形成了的某種模式。只不過這些樣式會依據不同的課堂（不同的學生、不同的學情、不同的目標）作出相應的調整。
耳聞之不如目見之，目見之不如足踐之，掌握了一定的教學模式，更關鍵的是不斷把它運用在實際教學中，內化為自己的教學風格。在接下來的支教中，我會不斷學習、總結，結合指導老師的建議，針對不同風格、不同結構的課文，探索最適合自己的教學模式。當然，一篇課文，除了有一定的教學思路，還要許多細節(jié)需要注意。課堂上，重點句段怎么放，怎么收，才能更好地讓學生接受和理解，如何引導學生去發(fā)散思維，從課內遷移到課外，這都需要在實踐中虛心學習，慢慢探索。
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學生參加科普活動心得篇五
我不敢附庸風雅，聲稱自己是位多么高明的讀者;我只能透過我還算清晰的雙眼，來評價我看見的茨威格。我看見的十二顆耀眼的星辰，在那散發(fā)著墨香的字里行間閃爍。
與常見的人物傳記不同，茨威格采用“一種新的戲劇性的敘事體裁”勾勒出這十二幅濃墨重彩的歷史特寫。這與小說有很大差別：歷史是真實存在的;但為了更好地描述他們，不能像歷史學家那樣僅僅從歷史上去認識人物。需要保留的是詩情畫意的氛圍渲染、扣人心弦的戲劇高潮和雋永的心理刻畫，卻又不能弄丟原本的事實?？上驳氖?，集詩人、小說家于一體的茨威格完整保留了這些好的特質，其敘述也與真實的歷史差不了分毫。他的歷史特寫極具藝術特色，且在形式上不拘小節(jié)，沿襲其過去諸多作品中一貫的栩栩如生的寫作風格，最終呈現在我眼前的是一本各方面堪稱完美的作品。
值得一提的是，這部歷史特寫的選角相當有趣。從遠航太平洋的巴爾沃亞到在滑鐵盧慘敗的拿破侖;從本因家財萬貫卻淪為笑柄的“乞丐”蘇特爾到幾乎可算是改變了世界的列寧……他們或名垂千古，或一生籍籍無名;他們或活得受人敬仰，或遭受群眾唾棄：生活將每個人都塑造的獨一無二，但茨威格——這位博采眾長的文學家，在與“生活”對話過后，挖掘出了他們的共同點，并將其重新展現出來——那些亮眼卻灼熱的瞬間。
拋卻該作的文學技巧和高超筆法不談，它也用深邃的思想內涵打動了我。若細心探察，不難看出茨威格對諸多深刻的問題進行了無聲的探討與反思：這是當時特定的歷史條件下催生的問題。出于抒發(fā)個人情感的目的，這本書寫成了;如此它便不同于那些純粹為了記敘而記敘的傳記作品，也無法作為一部嚴肅的歷史作品而獨立存在，但這并不妨礙我為它冠以“偉大的文學作品”之名。舉例來說，在政治、宗教、歷史、社會以至大大小小的統(tǒng)治者都可能有非理性的一面——喪失良知而使用暴力。但在茨威格看來，總會有人不惜犧牲生命也要以良知對抗暴力?；蛟S這位可敬的作家正是想通過這本書來像人們展示人性的真實罷。同樣悲壯，卻也同樣美麗。
在此，容我選取我深愛的一段文字來引出結尾，并以此獻給書中幾位鮮為人知的人物：
“直到今天，還有人從世界各地趕來，從一排又一排可悲的墓碑中找出他的名字，為他留下眼淚和鮮花?！\然，這一切的努力都是庸俗的，并且數量少得可憐?？墒?，花就是花，一朵和一百萬朵沒有任何區(qū)別。
人類本身就是十分健忘的生物：我們的歷史就是不斷建造又不斷毀滅，我們無法停止在死人的臉上涂涂抹抹，但是，這一切都不能磨滅一件事：花就是花?！?BR> 因而如果你問我，若群星閃耀，他們是否皆能永垂不朽?我會說，是的。無論出身為何，背景為何，活過得日子為何，后世的評價又為何，當屬于他們的星星亮起，照亮了一隅黑夜，他們皆能永垂不朽。
學生參加科普活動心得篇六
科普活動被視為現代教育的重要組成部分，科普活動旨在通過互動、參與、探索和實踐等方式向廣大人群傳遞科學知識和啟發(fā)思維。在過去的一個月時間里，我參加了一次由學校組織的中學生科普活動，讓我對科學有了更深刻的認識和感悟。
第二段：準備階段。
在活動之前，我的同學和我通過閱讀書籍、觀看視頻等方式對科技發(fā)展、歷史演變、人類生存等方面有了基本的了解。同時，在活動準備期間，老師也為我們準備了一系列的科普展板、工具箱等。通過一系列的了解和準備，我們對活動內容有了更多的期待和興趣。
在科普活動中，老師和講解員們利用生動有趣的幻燈片，通過手工制作、互動問答等方式讓我們進一步了解科技的蓬勃發(fā)展、環(huán)境保護的迫切性等問題?；顒又凶钭屛矣∠笊羁痰氖恰皺C器人節(jié)日”板塊，通過對機器人的操作、拆卸等方式，我們深入了解了機器人的內部構造和工作原理，看到了科技的魅力。
第四段：反思與啟示。
通過這次科普活動，我認為我不僅對充滿了未知和驚喜的科技世界有了更深刻的認識，而且領悟到了一些深刻的思考。例如，我們應該怎樣珍愛環(huán)境、保護自然資源、提高文明素養(yǎng)；作為一名學生，要多看書、多思考、多思索；還有科學研究對于社會發(fā)展的深刻影響等等。
第五段：結語。
總的來說，這次科普活動是對我的一次全方位教育，我不僅了解了科學技術背后隱藏的人類智慧，更明白了科技如何促進社會文明和發(fā)展。不僅如此，參加這樣的活動也讓我懂得了團隊合作、積極思考、勇于探索等重要品質，我相信這些對我的人生也會有重要的指導和影響。
學生參加科普活動心得篇七
晨讀作為一種學生生活中的常態(tài)化活動，對于學生們的身心健康以及學業(yè)進步有著積極的影響。在過去的一段時間里，我和班級的其他同學一同參加了晨讀活動，并從中受益良多。在這篇文章中，我將分享我個人的晨讀心得和體會。
首先，晨讀讓我形成了良好的早起習慣。在以往，我總是拖延起床，匆匆忙忙地來到學校，甚至有時候還趕遲到。然而，自從參加了班級晨讀活動后，我不僅學會了早睡早起，而且開始享受早晨的寧靜。每當清晨的陽光透過窗戶灑在我額頭上，我仿佛感受到大自然的呼吸，心情也會隨之變得愉悅起來。這種良好的習慣不僅改變了我的日常生活作息，還使我更加珍惜時間，并且在學校的表現也逐漸有所提升。
其次，晨讀讓我開始認識到閱讀的重要性。每天早晨，我們都會選擇一些優(yōu)秀的文章進行閱讀，有時候是經典名著，有時候是文學作品。通過這些閱讀，我深刻體會到了閱讀的樂趣以及它帶來的啟發(fā)和意義。閱讀不僅能夠拓寬我們的眼界，還可以提高我們的語言表達能力，培養(yǎng)我們的思維能力。在晨讀的過程中，我開始產生了對于閱讀的熱愛，并且不斷地豐富自己的知識和閱讀量。
第三，晨讀增強了我與同學之間的交流和友誼。在晨讀活動中，我和班級的其他同學一起分享彼此的觀點和見解。有時候，我們會討論文章中的一些觀點，有時候我們會分享自己的生活感悟。這種交流和討論的過程，讓我感受到了同學之間的深厚情誼，也使我更加理解和認識了不同的文化和思維方式。通過這種交流，我不僅擴大了自己的朋友圈，還培養(yǎng)了自己的團隊合作能力。
第四，晨讀使我對于班級的凝聚力和集體榮譽感有了更深的認識。每天早上，我們都會圍坐在一起，專心致志地朗讀，形成了濃厚的學習氛圍。每個人的聲音交匯在一起，仿佛構成了一首美妙的交響樂。這種集體的力量讓我深深感受到，班級就是一個大家庭，每個人都承擔著自己的責任，為集體的榮譽努力奮斗。在這個過程中，我不僅學會了尊重他人，更明白了集體的力量勝過個人的力量。
最后，晨讀激發(fā)了我對未來的期待和追求。通過晨讀，我開始了解了更多的職業(yè)選擇和志愿服務的機會。有時候，我們會請來一些教育專家和職業(yè)人士給我們做分享，他們的經驗和故事激發(fā)了我的求知欲望和對未來的向往。我也開始思考自己的興趣和擅長的領域，并且相信只要付出努力，就一定能實現自己的理想。
總而言之，晨讀是我學生生活中一次難得的經歷和體驗，我從中收獲了關于人生、知識和友誼的寶貴財富。通過良好的早起習慣，我形成了規(guī)律的生活作息；通過閱讀的習慣，我培養(yǎng)了廣博的知識和思維能力；通過與同學的交流，我增強了自己的團隊合作能力和集體榮譽感。我相信，晨讀將會成為我人生道路上的一個重要起點，引領我走向更加充實和優(yōu)秀的未來。
學生參加科普活動心得篇八
10月1日，在這神圣的日子里，祖**親在這五谷豐登的日子里迎來了它七十華誕，也迎來了它第十四次閱兵。觀看閱兵后的我，心中有許多感觸，感觸自己出生在了中國，感觸祖國這幾千年來經歷的風雨，感觸祖國由弱變強的成長，中國人民站起來了!
上午十點整，我們期待已久的閱兵開始了，只見天安門城樓上出來的是黨和國家領導人習近平、李克強等，從他們的臉上，我看到了激動、幸福、驕傲與自豪。56門禮炮70響轟鳴，56門禮炮，象征著中國56個民族，56門禮炮擺放在正陽門前，每邊28門，隨著禮炮轟鳴后，護旗手入場，他們踏著堅定的步伐走向升旗臺，升旗儀式正式開始，全體起立，義勇軍進行曲響徹天安門廣場，從群眾的眼神里可以看出他們對自己祖國強大的堅定與自豪。
上午10時15分許，隨著一聲聲響徹現場的踏步聲，標兵就位，在天安門東西華表兩側，各有30名標兵，在聽到口令后，他們逐一邁開正步，間隔5米依次排開，三十個人把握住整齊是件很難的事，但是他們做到了!我們不知道在這訓練中他們付出了多大的努力與汗水，但是他們給整個游行隊伍和閱兵行列樹立了一個榜樣，也大大的鼓舞了電視前的我們。
這次的閱兵由人民解放軍、武警部隊和民兵預備役部隊組成的1。5萬名官兵、580臺套裝備組成的15個徒步方隊、32個裝備方隊、陸海空航空兵160余架戰(zhàn)斗機組成的12個空中梯隊、10萬群眾和70組彩車組成的游行方陣，從閱兵過程中，我們又聽見了檢閱時那熟悉的聲音，“同志們好。”“主席好!”“同志們辛苦了。”“為人民服務!”在吶喊中我相信沒有一個中國人不為之震撼!在短短數小時內，從有序集結，到雄姿英發(fā)地接受檢閱、聯(lián)歡游行再到有序的撤離，本就是一場只有中國可以創(chuàng)造的奇跡!
五星紅旗徐徐升起，在空中飄揚，雖然現在是和平年代，但想起當年的國家弱小，任人宰割，侵略者殺害了多少中國人的生命，今天中國的輝煌，是那些無數英雄烈士用鮮血換來的!我們要牢記國恥，振興中華!
月1日，這是令14億中國人心潮澎湃、無比自豪的一天!閱兵、游行盛大空前，盛世盛景百看不厭!
最后想起閱兵前_說的一番話：沒有任何力量能夠撼動我們偉大祖國的地位，沒有任何力量能夠阻擋中國人民和中華民族的前進步伐!我想，這句話使多少中國人民震撼，這句話包含了多少中國人民的心聲，我們的祖國強大了!此生無悔入中華，來世還做中國人!
學生參加科普活動心得篇九
時光荏苒，如白駒過隙般匆匆而去，眼看的一年實習生活立刻就要成為完美的回憶。在這短短一年的時間里我感覺自己成長了許多，從象牙塔邁出的第一步走的特別的穩(wěn)重，感謝校園給我?guī)Ыo了一個努力拼搏的舞臺，讓我學會了如何應對這個真實的社會，實現了從在校學子向職場人士的轉變。
實習是繼中考后又一個人生的十字路口，它意味著人生一個新時期的到來——告別校園走入社會。社會是個大的集合，不管是以前的校園還是此刻的實習單位都同屬這個集合。這幾個月來，給我感覺校園純一點，單位復雜一點。但是我明白不論校園還是單位其實都是社會的縮影。實習的真正目的就是讓我們這些在校的學生走入社會。社會是形形色色、方方面面的，你要學會的是適應這個社會而不是讓這個社會適應你。
剛剛走進社會不適應是正常的。人有的時候很奇怪：情緒或者更準確地說是熱情往往會因時間、環(huán)境、所經歷的事而起伏。就像我對境界一詞的理解：人與他所受教育、所處環(huán)境、所經歷對事物的理解、決定、預知的程度就是這個人的境界。
作為一名中專生，專業(yè)需求的建筑認識實訓開始了，我們全專業(yè)的同學在xx的各大建筑工地認識實習，對于我當初選取土木工程這樣的專業(yè)，說真的我并不明白什么是土木工程。此刻我對土木工程有了基本的感性認識了，我想任何事的認識都是通過感性認識上升到理性認識的，這次認識實習就應是一個鍛煉的好機會!
土木工程是建造各類工程設施的學科、技術和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產活動有關的各類工程設施，如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應用材料、設備在土地上所進行的勘測、設計、施工等工程技術活動。
我就應明白此刻的我還不夠成熟，如果說人生是一片海洋，那么我就應在這片海洋里劈波斬浪，揚帆遠航而不是躲在避風港里。只要經歷多了，我就會成熟;我就會變強。我相信。那時的成功是領導、師傅們給我鼓勵，是實習的經歷給我力量，所以我感謝領導師傅還有我的好朋友們，也感謝校園給我這次實習的機會。
一年的實習生活中，緊張過，努力過，醒悟過，開心過。這些從為有過的經歷讓我進步了，成長了。學會了一些在校園從未學過以后也學不到的東西，也有很多的感悟。
學生參加科普活動心得篇十
航模是一種通過遙控操縱技術，控制模型飛機在空中進行各種動作的一項娛樂活動。近年來，航模在學生中越來越受歡迎。下面我將從熱愛航模的原因、參與航模的樂趣、航模對學生的影響、航模的挑戰(zhàn)以及航模經驗的總結等方面，分享我在參加航?；顒又蝎@得的心得體會。
首先，我喜歡航模的原因是它可以讓我親身體驗駕駛飛機的感覺。通過遙控器操控模型飛機在空中飛行的過程，我仿佛成為了一個真正的飛行員。這種切身體驗讓我充滿了成就感和自豪感。此外，航模也是一項非常具有挑戰(zhàn)性的活動，它需要我思考、計劃、執(zhí)行，并在飛行過程中做出各種決策。這種挑戰(zhàn)性使我不斷努力，提高自己的技術水平。
參與航?；顒拥臉啡な俏覅⑴c其中的最大收獲之一。每次控制模型飛機在空中自由翱翔時，我總能感受到一種無與倫比的自由與快樂。在空中繞圈、翻轉、盤旋，這些動作給我?guī)砹藷o盡的快樂與刺激。此外，和其他航模愛好者一起分享經驗、交流技巧也成為了我與他人交往的一種紐帶，讓我結交了許多志同道合的朋友。
除了樂趣之外，航模對學生的影響也是不可忽視的。首先，參與航?？梢约訌妼W生的動手能力和空間想象力。在組裝模型飛機的過程中，我需要親自動手、理清模型的構造和配件的安裝，這鍛煉了我動手的能力。而在飛行過程中，我需要不斷調整飛機的姿態(tài)和方向，這對我空間想象力的培養(yǎng)至關重要。其次，航?；顒右灿兄谂囵B(yǎng)學生的耐心和毅力。模型飛機的組裝和調試需要耐心和耐心，而且在飛行過程中遇到問題也需要毅力去解決。通過這些過程，我逐漸學會了堅持不懈，不怕困難地面對挑戰(zhàn)。
然而，航?；顒右泊嬖谝欢ǖ奶魬?zhàn)。首先，航模需要一定的空間和設備。在城市居住，我很難找到合適的地方進行飛行訓練。其次，航模需要一定的經濟投入。購買模型飛機、遙控器以及其他相關設備需要一筆不菲的費用，這對有些家庭來說可能是一個負擔。最后，航模還需要耐心和時間。盡管航模的過程中有挑戰(zhàn)，但只要我克服了這些困難，我就能夠享受到航模帶來的樂趣和收獲。
通過參加航?；顒?，我不僅僅獲得了飛行的樂趣和成就感，還培養(yǎng)了一系列對我來說非常重要的品質。首先，航模讓我學會了團隊合作。在模型飛機的組裝和調試過程中，我需要和別人交流合作，共同解決問題。其次，航模也讓我鍛煉了自己的領導能力。在一些困難的情況下，我需要主動提出解決方案，并帶領團隊一起克服困難。最后，航模還讓我學會了自信。通過不斷練習和改進，我逐漸掌握了航模技巧，這使我對自己有了更大的信心。
綜上所述，參加航?；顒邮且环N非常有意義的體驗。它不僅能給學生帶來樂趣和成就感，還培養(yǎng)了學生的動手能力、空間想象力、耐心和毅力等品質。雖然航模也存在一些挑戰(zhàn)，但只要克服了這些困難，航模的樂趣和收獲定將令人難以忘懷。我相信，通過參加航?；顒?，我不僅能夠發(fā)展個人潛力，還能夠在未來的生活中受益無窮。
學生參加科普活動心得篇十一
前些天有幸參加了市班主任培訓，感謝幾位做報告的優(yōu)教育專家，謝謝你們給我提供寶貴的班主任工作經驗。我也特別珍惜這次學習的機會，聽講時甚至害怕丟掉一個字，認真做好記錄，專家們的精彩報告深深地吸引了我，使我在教育思想上受到了一次深刻的洗禮。可以說，在班主任工作上，如果說我以前是一只迷途的羔羊，那么聽了幾位專家的報告，終于找到了一條寬廣而深遠的路。因為報告中既有高深超前的理論，又有貼近教育生活的實際范例，令我耳目一新。晚上我詳細地整理資料，并進一步琢磨，把一些先進的教育思想與大家共享。主要體會有以下兩方面。
一、班主任工作要善于創(chuàng)新。
時代呼喚教育創(chuàng)新，呼喚創(chuàng)新型人才，素質教育把培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力作為重點，正是反映時代的要求，做為班主任也要用創(chuàng)新理念武裝自己。
1、想方設法使每個學生都成為班集體的主人。提高自身素質的主人。讓每個學生感受到學習、勞動第一受益者不是老師，而是他自己。這一點李鎮(zhèn)西教師的話給了我很大的啟示，使學生認識到學習勞動是自己的事。使自己成為職責活動范圍內的主人。班主任要給學生搭建這個舞臺，創(chuàng)設優(yōu)良的環(huán)境。
2、把德育放在首位，世界觀、人生觀、苦樂觀放在首位。
3、當班主任最要緊的是培養(yǎng)學生良好的習慣。這一點是幾位專家的共識?？傊?，創(chuàng)新不是遍地挖坑，而是沿著一個點向四周延伸，教育要遠離口號，要在認識上、情感上、行為上入手。行為養(yǎng)成習慣，習慣形成品質，品質決定人的命運。教師要狠抓行為，點點滴滴做實事，不難為一個人，不放縱一個人，不做盲目攀比。
二、班主任要注重學生的心理健康發(fā)展。
這是我感受最深的內容。聽過林崇德老師的講座，令我受益韭淺，同時使我更清晰深刻的認識到，對學生進行心理健康教育勢在必行，我主要從以下五個方面談起。
1、心理健康教育不是心血來潮，不是時髦，而是社會的需要。
(1)社會競爭將越來越激烈，這種競爭通過學校、家庭、社會最終都壓在學生身上，學生承擔前所未有的壓力，培養(yǎng)學生健康的心理和抗挫折的能力迫在眉睫，如果教師一味地追求完成教育任務而不注重學生的心理發(fā)展，一些悲劇事件還會不斷地出現。
(2)多元化的時代，愛孩子是必要的，但僅如此是不夠的，必須懂孩子，否則就會出現愛的悲劇。過去成人在孩子眼里是神秘的，現在孩子在成人的眼里是神秘的。懂孩子是一項艱巨的任務。也就是要認真研究孩子的心理。從而完整地了解孩子。
(3)以人為本的教育思想，要求我們必須開展心理健康教育。我們的一切工作都是為了學生，為了學生的全面和諧發(fā)展，我們要更新教育觀念，把以教材為本，以教師為中心轉化為以人為本，以學生為中心。
2、一切教育要求與評價都應以心理規(guī)律做指導，尊重學生的心理，教師的專制思維傾向會使學生屈服、厭惡、推卸責任，進而造成學生易怒緊張，還使膽小的人與集體隔絕。教師評價學生的固定思維模式又會給學生一種沉重的心理負荷。
3、班主任要講究語言的藝術。語言做到對學生的身心健康起積極的促進作用。否則就會對學生造成無益的傷害，甚至影響其終身的發(fā)展。
從以上這些事例不難看出，因為家庭教育、學校教育、社會教育都存在著弊端。致使許多孩子造成心理障礙和心理問題，在我們實際生活中也不乏其人。在班主任工作中，我有些事處理的也不是很得當，但通過這次學習，我有了新的認識。要走進學生生活，真正了解孩子的心理。
參加這次的小學班主任培訓，我覺得組織這樣的活動非常好，對如何進一步開展好班主任工作非常有幫助。經過學習，使我學到了很多很多，在學習中使我對新時期的班主任工作有了更進一步的認識，對班主任這個崗位有了更深層次的理解，對班級管理有了更多的策略指引。在這次培訓學習中，我的感想很深。
一、班主任要有責任心。
教師肩負著即教書又育人的重任。首先，班主任要有嚴謹的治學態(tài)度，雄厚的學科專業(yè)知識和廣博的科學文化知識。其次，班主任還要有良好的職業(yè)道德與責任感、使命感。這樣就會有為教育事業(yè)無私奉獻，就會有甘為人梯，善為人梯的精神。做為學生的班主任，要用自己滿腔的愛去關心，去尊重每一個學生，耐心細致地去指導每個學生。才能做到對學生的關心，體現出班主任的責任心，學生才能養(yǎng)成良好的學習習慣，得到良好的教育。
二、班主任要做到以身作則，為人師表。
教師的一舉一動、一言一行都直接對學生起著潛移默化的作用?！皩W高為師，身正乃范”。古今中外的教育家無不強調身教勝于言教，要求學生做到的，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為學生樹立榜樣。新時期的班主任必須不斷地學習有關知識，在實踐中總結經驗，提高自身素質，才能嚴于律己，以身作則，在學生中樹立一個實實在在的榜樣。正人先正己，時時事事做學生的表率。如：教育學生遵紀守法，教師就不能有違法亂紀行為;告訴學生要尊重他人，語言文明，自己卻滿口粗言穢語，學生也就不可能的到好的糾正。教育學生不怕臟、不怕累，教師就必須做到親自動手，吃苦在前，做好學生的帶頭人，否則，即使你說的天花亂墜，頭頭是道，而不注意自身修養(yǎng)，也不會得到滿意的效果。
三、要做信任學生，尊重學生。
渴望理解，渴望信任是人們的一種正常需要。對于少年兒童來說，信任更是推動其上進的力量。。作為班主任，我對于這些特殊學生，首先親近他們，尊重他們，在學習上耐心引導，生活中熱心關懷，經常同他們交談，了解思想狀況，抓住時機，盡量做到多表揚，多鼓勵，多給他們改錯的機會，樹立自信心，使他們感受到來自各方面的幫助，盡快提高學習成績。班主任要走進學生的心靈，做為一個班主任要善待每一個學生，做好與每一個學生的接觸，縮短師生間的心理距離，與學生“打成一片”。注意發(fā)現學生身上的優(yōu)點進行因材施教。對學生要注意語言分寸，多鼓勵學生，樹立學生的自信心做到你尊重他，他才會尊重你。這樣才能搞好師生關系。
教育是一門科學，育人成才是一種精雕細刻的藝術，在工作中只有講究科學、創(chuàng)新、藝術，才能培養(yǎng)出適應社會需要的高素質的人。我要將這次班主任培訓學到的經驗、方法運用于班主任的工作實踐中去，為了對學生全面實施素質教育，扎實而有效地做好班級工作，對自己的班主任管理要不斷地反省，不斷地總結，不斷地進行創(chuàng)新。力爭做一個學生喜歡，家長滿意，教育上稱職的優(yōu)秀班主任。
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學生參加科普活動心得篇十二
軍訓是大多數大學生在進入大學的第一個暑假都會經歷的一項重要活動。參加軍訓不僅有助于學生的身體鍛煉，還能培養(yǎng)學生的團隊合作精神和紀律觀念。我作為一名大學新生，也有幸參加了這次難忘的軍訓活動。在軍訓結束后的回憶和思考中，我深深體會到了軍訓對我的影響和教育。以下是我對學生參加軍訓的心得體會：
首先，軍訓讓我明白了團隊合作的重要性。在軍訓期間，我們不再是個人，而是一個整體。每天早上的操場集訓讓我感受到了團隊的力量。每個人都很嚴肅和認真地完成著動作，沒有一個人給團隊拖后腿。大家互相鼓勵，共同戰(zhàn)勝了困難。我深刻認識到，只有團隊能夠取得更大的成就，而不是單靠個人的力量。這個道理對我今后的學習和工作都至關重要。
其次，軍訓教育了我遵守紀律的重要性。在軍訓期間，紀律是我們最為看重的要素之一。隊列、動作、規(guī)矩，每個環(huán)節(jié)都需要我們遵守相應的紀律要求。這讓我對紀律的認識和要求更高了。在軍訓之后，我在學習和工作中更加注重自己的紀律要求，嚴格遵守規(guī)章制度。這不僅幫助提高了我的效率，還讓我樹立了對自身的要求。
再次，軍訓增強了我的體能和減壓能力。軍訓期間，我們要經常進行體能訓練，如跑步和拓展訓練等。這不僅讓我們的體能得到了極大的提高，更重要的是增強了我們應對壓力和困難的能力。在體能訓練中，每當感覺疲倦和無法走下去時，我會告訴自己要堅持，要找到突破口。這樣的訓練加強了我的意志力和毅力，讓我在學業(yè)和生活中遇到困難時能夠更加堅定地堅持下去。
此外，軍訓還讓我體驗到了軍人艱苦的生活和奉獻精神。軍訓中的一些生活條件并不如我們平時舒適。尤其是住宿環(huán)境簡陋、飲食單一等，這讓我更加珍惜平時的生活條件。同時，軍訓中的官兵們常常給我們帶來了勵志的講座和激勵的話語，他們教會了我們軍人的奉獻精神和責任擔當。這對于我們這些即將踏入社會的大學生來說是極為重要的一個教育。
最后，軍訓讓我認識到自己的不足并努力改進。在軍訓過程中，我的不足之處被無數次展現出來，例如訓練動作不標準、態(tài)度不夠認真等。這讓我意識到了自己的不足，并激勵我努力改進。在克服了這些問題后，我感到自己有了更多的成長。這個過程讓我明白，只有不斷面對自己的不足并努力改正，才能在今后的學習和工作中越走越遠。
總之，學生參加軍訓是一次獨特的體驗，對于我們大學生而言具有重要的意義和影響。軍訓不僅是一次鍛煉身體的機會，更是一次培養(yǎng)團隊合作精神和紀律觀念的教育。通過軍訓，我體驗到了團隊的力量，培養(yǎng)了自律的能力，增強了體能和減壓能力，感受了軍人的艱苦生活和奉獻精神，發(fā)現了自己的不足并努力改進。這次軍訓讓我獲得了許多寶貴的經驗，對我今后的學習和生活將產生長遠的影響。對于任何一位大學生而言，軍訓都是一次難得的機會和挑戰(zhàn)，也是一次成長的契機。
學生參加科普活動心得篇十三
義診是醫(yī)學領域中非常重要的一項活動，通過為患者提供免費診療服務，可以幫助他們解決身體上的問題，并且傳遞出關愛他人的正能量。最近，我有幸參加了一次義診活動，并從中受益匪淺。在這篇文章中，我將會分享我參加義診的體會和收獲。
第二段：準備與安排
首先，我們參加義診前需要提前進行充分的準備。我們先要學習基本的醫(yī)學知識，以便能夠對常見疾病進行初步的判斷。此外，為了順利開展義診活動，我們還需要積極與本地醫(yī)院合作，做好活動的安排。通過與醫(yī)院進行溝通，我們確定了具體的時間和地點，并且邀請了一些專業(yè)的醫(yī)生來協(xié)助我們的義診活動。
第三段：參與與實踐
當到達義診現場時，我感受到了前所未有的緊張和興奮。我們的任務是為患者提供免費的診療服務，并解答他們的疑慮。在開展義診活動期間，我主要負責幫助醫(yī)生進行初步的體格檢查和記錄病例。這個過程既考驗了我的臨床能力，也鍛煉了我的溝通技巧。與患者進行面對面的溝通，我能夠更好地理解他們的困境和需求，并給予他們適當的建議和鼓勵。每當我看到患者們因為我們的幫助而感到開心和感激時，我感到非常滿足和幸福。
第四段：心得與體會
通過參加義診活動，我收獲了很多。首先，我更加深刻地意識到醫(yī)學的偉大和重要性。醫(yī)生是社會的脊梁，他們的努力和奉獻給了我們一個健康的生活環(huán)境。其次，我認識到關愛他人的重要性。參與義診活動讓我看到了很多需要幫助的人，我深感身為學生的我也有能力和義務去幫助他們。最后，我也明白了團隊合作的價值。在義診活動中，我們需要團結一心，互相協(xié)作才能順利完成任務。只有當每個人都盡力發(fā)揮自己的特長，我們才能為患者提供最好的服務。
第五段：結尾
總結起來，學生參加義診是一次非常有意義的體驗。在這個過程中，我們能夠學到知識、鍛煉能力，同時給予他人愛與關心。我相信通過更多的參與義診活動，我們能夠更好地培養(yǎng)出負責任、有同情心的醫(yī)生，并且為社會的發(fā)展做出更大的貢獻。無論將來如何，我都希望能夠繼續(xù)參加義診活動，并用自己的力量去幫助更多需要幫助的人。
學生參加科普活動心得篇十四
十五天的大一新生軍訓已經結束了。但在這短短的十五天里，我學到了很多很多。
對我來說，這次的大一軍訓是我人生中的一次難得的經歷和考驗，軍訓不但使受訓者的愛國主義精神得到加強，而且還使人的意志力得到磨練。有一句話說得好"吃得苦中苦，方為人上人"我想這句話最能表現我們大學新生軍訓活動的精髓所在。
古人云“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚”。經過這次的軍訓，我對這句話有了更深的體會。作為我系男生最多的一個排的我們，在這次的軍訓中也是最辛苦的，每天都是反復地訓練立正、稍息、下蹲、擺臂、走正步這些基本動作，雖說這些動作平常看起來非常簡單，但真正完成好它卻沒那容易，而且教官對動作的準確度要求非常嚴格，對同學們也充滿很高的期望，因此我們每做錯一個細節(jié)都要返工重練，而且每天高強度的體能訓練使得我們排的每個同學都筋疲力盡，特別是晚上全身都發(fā)痛。雖然我們對教官的高強度訓練都略有微詞，但我們知道這是教官的職責，因此經過幾天的訓練后我們對教官的態(tài)度從記恨轉變?yōu)榉?。正因為我們?互相理解使得我們和教官的關系在而后的幾天內相處得特別融恰，教官也盡量減輕我們的訓練強度，這也許就是“退一步海闊天空的含義吧”!
在這短短的十五天里，我們留下了許許多多難以磨滅的記憶。訓練場上不但有我們排整齊的步伐，也有我們排陣陣洪亮的聲，還有我們與教官的閑笑聲和嘹亮的軍營歌曲;場上更留下了我們排激情的風姿和揮灑的汗水。
在這短短的十多天里，我學到了一些軍事技能：站軍姿，不僅鍛煉了我們的身體增強了我們的意志力。練轉身，體現了人類活躍敏捷的思維，更體現了集體主義的偉大。同時還學到了不少的軍歌，這給了我的軍訓生活中增添了不少的色彩。不過，在這次的軍訓中最重要的一課，那就是“堅持就是勝利”。軍訓，很苦很累，但就是在這種艱苦環(huán)境下才能鑄就我們，這何嘗不是一件好事呢!
大一新生軍訓已經結束了，可我心里的軍訓情結仍依然久久不能釋懷，軍訓生活教給了我許多做人的道理，告訴了我什么事集體觀念，是我人生之路中的一塊墊腳石，為以后的大學生活以及人生之路奠定基礎。雖然我的未來仍是未知數，但我堅信，只要學會面對困難和挫折絕不退縮作，奮勇向前，也許成功的彼岸就在眼前。
學生參加科普活動心得篇十五
航模作為一項獨特的體育活動，已經在全國范圍內受到廣大中小學生的熱情追捧。作為學生參加航模比賽的一個參與者，我深刻地體會到了航模帶給我的樂趣和收獲。下面我將詳細描述一下我參加航模比賽的心得體會。
第一段：航模給我?guī)淼臉啡?BR> 作為參加了多次航模比賽的學生，我深深地感受到了航模給我?guī)淼臉啡?。首先，航模是一個充滿挑戰(zhàn)性的活動，每一次比賽都會有新的難題等待我去解決。這種挑戰(zhàn)感帶給我極大的滿足。其次，當我將自己親自制作的航模放飛到天空中的那一剎那，我仿佛置身于云端，可以俯瞰周圍的一切。這種暢快的感受使我感到無比快樂和自豪?？偠灾?，航模給我?guī)砹穗y得的樂趣和愉悅。
第二段：航模帶給我的收獲
除了樂趣之外，航模還給我?guī)砹嗽S多寶貴的收獲。首先，參與航模比賽不僅僅是一項體育活動，更是一種學習和鍛煉的過程。我通過不斷地改進和調試我的航模，提高了自己的動手能力和解決問題的能力。其次，航模比賽需要嚴格的時間管理和團隊合作，這讓我學會了如何合理利用時間，并與隊友們相互配合，共同完成任務。這些都是我在航模比賽中獲得的寶貴的收獲。
第三段：在航模比賽中遇到的困難和挑戰(zhàn)
盡管航模帶給我了很多樂趣和收獲，但在比賽中我也遇到了不少困難和挑戰(zhàn)。首先，航模的制作需要耐心和細致的態(tài)度，而我在初次參賽時，經常會發(fā)現自己制作的航模有一些不完善的地方，這給了我很多挫敗感。其次，航模比賽常常需要在惡劣的天氣條件下進行，例如強風、大雨等，這給飛行帶來了很大的干擾。這時我必須要調整航模的控制和飛行的技巧，這對于我來說也是一項很大的挑戰(zhàn)。
第四段：面對挑戰(zhàn)，我所做到的
盡管遇到了不少挑戰(zhàn)，但我仍然堅持不懈地投入到航模比賽中。首先，我不斷努力提高自己的技術水平。通過參加培訓班和與隊友的交流，我不斷積累經驗，改進自己的技能。其次，我學會了從失敗中吸取經驗，并且勇敢面對自己的不足。每次失利都是我進步的動力，更使我成為了一個更加堅強和成熟的人。
第五段：對航模的展望
通過參加航模比賽，我深深地愛上了這項運動。我希望自己能夠繼續(xù)堅持下去，不斷提高自己的技術水平，并盡力取得更好的成績。與此同時，我也希望能夠推廣航模運動，讓更多的人了解并加入到這個大家庭中來。我相信在未來的日子里，航模會越來越受歡迎，為更多的學生帶來樂趣和收獲。
總結起來，航模作為一項獨特的體育活動，在我參與其中的過程中給我?guī)砹藰啡ず褪斋@。無論是面對困難和挑戰(zhàn)，我都堅持不懈，不斷提高自己，取得了不俗的成績。我相信，通過航模的經歷，我將會成為一個更加堅強和自信的人。
學生參加科普活動心得篇十六
隨著社會的發(fā)展，越來越多的學生在求學期間踏入職場，以增加自己的經驗和能力。通過參加工作，學生們不僅能夠鍛煉自己的實際操作能力，還能夠更好地了解自己的職業(yè)規(guī)劃并發(fā)掘自己的潛力。在我參加工作的經歷中，我深深地感受到了工作對于學生的重要性，并從中獲得了許多心得與體會。
首先，工作讓我更加了解自己。在學校中，我們的時間被安排得井井有條，按部就班。然而，在職場上，我們需要根據實際情況靈活應變。我參加工作后，發(fā)現自己在面對突發(fā)事件時有時會感到手足無措，這讓我認識到了自己的不足之處。因此，我開始主動尋找機會來提升自己的溝通能力和解決問題的能力。通過參加工作，我逐漸學會了更好地了解自己的優(yōu)勢和劣勢，為自己的職業(yè)發(fā)展制定了更明確的規(guī)劃。
其次，工作讓我更好地理解團隊合作的重要性。在學校中，我們會遇到各種各樣的團隊合作任務，但這與真實的職場合作還是存在較大的差別。在職場上，每個人都有自己的職責和目標，因此需要在合作中相互間取長補短。在我的工作中，我發(fā)現只有通過積極地與同事之間溝通和合作，我們才能達到更好的工作效果。與此同時，團隊合作也培養(yǎng)了我的組織協(xié)調能力和項目管理能力。通過與團隊成員的緊密合作，我不僅能夠更好地理解他人的思維和方式，還能夠更好地應對壓力和挑戰(zhàn)。
另外，工作經驗也讓我更加懂得珍惜時間。在學校中，我們有固定的課程表和作息時間，但在職場上，時間管理是一個至關重要的技能。在我的工作中，我逐漸學會了如何規(guī)劃工作，合理分配時間，并將時間壓縮到最大化利用。與此同時，我也學會了如何根據工作的緊急程度和重要性來設置優(yōu)先級，避免將較多時間花費在次要的事情上。通過這些經驗，我能夠在有限的時間內更高效地工作，并取得更好的結果。
最后，工作經歷也讓我更好地理解了職業(yè)規(guī)劃的重要性。通過參加工作，我結識了許多行業(yè)內的專業(yè)人士，并從他們的職業(yè)發(fā)展道路中獲得了很多啟發(fā)。我發(fā)現只有明確自己的職業(yè)目標和規(guī)劃，才能更好地選擇適合自己的發(fā)展道路。在我的工作中，我積極尋找機會參加培訓和進修課程，以補充自己的知識和技能。通過不斷地學習和成長，我相信自己能夠在未來的職業(yè)生涯中取得更加出色的成就。
總的來說，學生參加工作不僅能夠鍛煉實際操作能力，還能夠更好地了解自己的優(yōu)勢與不足，發(fā)掘自己的潛力。通過工作，我學會了如何與他人合作、如何管理時間、如何制定職業(yè)規(guī)劃。這些經驗與教訓使我受益匪淺，為我的職業(yè)生涯奠定了堅實的基礎。我相信，在未來的道路上，我會繼續(xù)努力，不斷學習和成長，迎接更大的挑戰(zhàn)。
學生參加科普活動心得篇十七
隨著時代的進步和社會的發(fā)展，軍訓作為學生生活的一部分，逐漸深入人心。對于大多數學生來說，軍訓是他們成長道路上的一段重要經歷。作為一名學生，我也有幸參加了軍訓，這段經歷不僅讓我感受到了軍人的嚴格要求，還讓我體會到了團隊合作和自律的重要性。
首先，軍訓讓我深刻體會到了軍人的嚴格要求。參加軍訓的學生需要時刻保持軍人的形象，始終保持站姿整齊劃一、服裝整潔干凈。每次上訓前，我們要經過嚴格的儀容儀表檢查，如果發(fā)現有不規(guī)范的地方，就會被扣分甚至受到處罰。在軍訓期間，我們有嚴格的作息時間，每天早晨五點起床，晚上十一點就寢，沒有私人時間。這些嚴格要求讓我深深地感受到了軍人的辛苦和付出。同時，軍訓也讓我明白到，只有在訓練中努力超越自己，才能不斷進步，更好地完成自己的任務。
其次，參加軍訓讓我體會到了團隊合作的重要性。在軍訓中，我們學會了要時刻保持隊伍的整齊劃一，要保持速度和節(jié)奏的一致，每個人都要保持一致的步調。在隊列行軍的過程中，我們要時刻保持隊伍的完整，如果有人沒有能跟上步伐，整個隊伍都會受影響。因此，團隊合作顯得尤為重要。在一次次的訓練任務中，我們要相互協(xié)作，互相幫助，才能更好地完成訓練任務。團隊合作不僅能培養(yǎng)我們的集體榮譽感和團隊凝聚力，還能讓我們更好地去理解和尊重他人，為集體利益而奮斗。
再次，軍訓讓我明白了自律的重要性。在軍訓中，我們要始終保持良好的紀律意識。比如，我們要保持早餐午餐晚餐的時間規(guī)律，不能遲到早退;我們要保持訓練服的整潔干凈，不能出現臟亂的現象;我們要保持語言文明，不能使用粗話臟話。這些規(guī)定讓我明白了軍人要守紀律的重要性，也讓我明白了自律是一種重要的品質。只有自律，我們才能更好地管理自己的生活，更好地完成自己的學業(yè)和工作。軍訓讓我深刻地體會到了自律的力量，也讓我明白了只有自律才能實現自我的提高和成長。
最后，軍訓讓我體會到了軍人的堅韌和毅力。軍訓期間，我們要經歷長時間的訓練和長時間的站立，要忍受酷暑和刺骨的寒風，但我們從未退縮，始終堅持到底。軍訓中的艱辛讓我明白了毅力的重要性。只有堅持不懈，才能克服困難，獲得成長。在軍訓中，我學到了不怕困難，不怕失敗的勇氣和決心。這對我來說是一次寶貴的財富，它將伴隨我一生。
總之，參加軍訓是我人生中一段重要的經歷。軍訓教會了我許多道理，讓我更加懂得了什么是團隊合作、自律和毅力。我相信，這些經歷和體會將會在我的人生道路上起到積極的推動作用，讓我更好地適應社會，更好地成長。軍訓不僅是對我們體能的鍛煉，更是對我們心理素質和團隊意識的培養(yǎng)，它是我們走向成熟的橋梁。讓我們懷著感激和感恩的心情，銘記這段軍訓經歷，為自己的未來努力奮斗！
學生參加科普活動心得篇十八
xxx中學舞蹈社團秉承“快樂音樂，魅力舞臺，有你有我”的宗旨大力開展豐富多彩的學生社團活動，給學生一片屬于自己的天空，讓學生充分發(fā)揮自己對舞蹈的興趣愛好和個性特長，從而達到了培養(yǎng)創(chuàng)新和實現人的全面發(fā)展的目的。學生社團給學生一片展示自己音樂才華的天空。以下是這次舞蹈社團活動的總結。
社團活動從學生實際出發(fā)進行循序漸進式安排。豐富的社團活動打造了舞蹈社團在同學心目中的地位，在一個多月的形體練習活動中社員們能積極的完成各自的任務和計劃，同時也培養(yǎng)了自己的能力。在社團的才藝秀展示中也襯托出了實力。在活潑、輕松的氣氛中，用身心去感受音樂形象，吸收音樂形象積極向上的精神狀態(tài)，陶冶了情操。
通過開展這一系列的活動，發(fā)現社團的活動組織還不是很完備，還不是很協(xié)調，在組織活動時，有時會產生一定的延時。由于社團是由兩個年級的同學組成的，在方方面面差別很大，要針對不同學生特別是個別學生的特點，揚長避短。在開展社團內部活動中，社員的熱情被完全調動起來，經常收不住。這是今后重點需要克服與突破的。
1、增進了同學們對音樂的交流。
同學們通過積極參與社團活動，增強了自己的才藝，再者通過學習舞蹈，對音樂有了更多的了解，也使我社建設得到更深層次的發(fā)展。
2、增進了我們社內社員之間的友情和凝聚力。
經過我社開展的一系列音樂類活動，在豐富同學們的課余生活的同時，結識了很多新朋友，并良好發(fā)展友情，也使我們社團的凝聚力得到加強，促進了我社以后組織其他活動的協(xié)調力。
3、鍛煉了社團干事們的工作能力。
我社的骨干同學們通過在這一個多月開展的活動，鍛煉了自己的組織能力，交流和實干能力，基本解決了其中所遇到的問題，使自己的各方面綜合能力都得到了提高，增加了團隊工作經驗，也對以后開展其他活動擁有了更多的信心。
增加活動的多樣性，過去的一個多月我社團主要以基本功為主，今后將向其他不同方面發(fā)展。增強社團成員間的交流，計劃在未來時間里增加社團活動內容和個人展示，并且更大程度地利用網絡資源，以加強會員間交流，使社團更加活躍。
學生參加科普活動心得篇十九
實踐是促進學生全面發(fā)展的重要途徑之一。通過實踐，學生不僅可以鞏固和應用所學的知識，還能培養(yǎng)實際動手能力和團隊協(xié)作精神。我曾有幸參加了一次實踐活動，深有體會。在實踐中，我不僅加深了對理論知識的理解，還發(fā)現了許多值得改進的地方，為今后的學習和成長定下了堅實的基礎。
首先，實踐讓我更好地理解了理論知識。實踐是理論的實施過程，只有將所學的知識應用于實際中，才能更好地理解和掌握它。在這次實踐活動中，我親身參與了項目的策劃、實施和總結，深刻體會到了理論與實踐的緊密聯(lián)系。通過實際操作，我對所學的知識有了更深刻的理解，也更能夠將其運用到實際生活中。這讓我意識到，在學習中不能只停留在紙上談兵，更需要通過實踐來驗證和鞏固所學的知識。
其次，在實踐中，我發(fā)現了自己的不足之處。實踐過程中不僅僅是為了展示自己的優(yōu)點，更是為了發(fā)現自己的不足并加以改進。在這次實踐中，我發(fā)現自己在人際交往和團隊協(xié)作方面還有很大的提升空間。有時候因為自己的主觀意識過強，很難融入團隊，造成了團隊合作的問題。這讓我明白了自己需要更加注重團隊精神和合作意識的培養(yǎng)，要學會與他人共同進步和協(xié)作，才能更好地完成團隊任務。
而后，通過實踐，我不僅學到了理論知識，還鍛煉了實際動手能力。實踐是一種實際操作的過程，需要學生親身參與，動手去做。在這次實踐活動中，我學習了很多實際操作的技巧，如如何組織活動、如何安排時間、如何處理突發(fā)情況等等。這些技能對于我今后的學習和工作都是非常有幫助的。通過實踐，我不僅能夠更好地將理論與實際相結合，還能夠更好地應對各種實際問題，提升自己的實際動手能力。
最后，實踐讓我認識到自己的成長潛力。參加實踐活動雖然會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但也是一個很好的成長機會。在這次實踐中，我不僅通過實際操作鍛煉了自己的實際動手能力，還培養(yǎng)了自己的解決問題的能力和思維方式。我認識到，在未來的學習和工作中，只要有信心和勇氣去嘗試，就能夠不斷地提升自己，迎接更大的挑戰(zhàn)。
綜上所述，學生參加實踐是一次很有意義的經歷。通過實踐，不僅能夠更好地理解所學的理論知識，還能夠發(fā)現自己的不足并加以改進，培養(yǎng)實際動手能力和團隊協(xié)作精神。在今后的學習和成長中，我將更加注重實踐的參與，不斷提升自己的綜合素質，為未來的發(fā)展鋪設一條通向成功的道路。
學生參加科普活動心得篇二十
學生參加軍訓是為了培養(yǎng)他們的紀律觀念、團隊合作能力和自我約束能力。軍訓可以幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀，鍛煉他們堅強意志和勇氣，提高他們的綜合素質。同時，軍訓也為學生提供了一個了解軍隊、了解國家擁有意志力和戰(zhàn)勝困難的機會。
第二段：對軍訓的第一印象
剛開始軍訓的時候，我對軍訓充滿了期待和興奮。然而，當我真正參加軍訓的時候，我才發(fā)現軍訓是一項異常艱辛的任務。我們每天早晨4點多就要被警戒哨的嗓音吵醒，然后立即進行晨跑、操練和訓練。盡管很辛苦，但我深知這是一次難得的歷練機會，所以我選擇堅持下來。
第三段：軍訓的收獲和感悟
通過軍訓，我逐漸體會到了軍事訓練的嚴謹性和規(guī)范性。我們每天都要認真對待軍訓，嚴謹完成各項任務。這讓我養(yǎng)成了嚴謹的工作態(tài)度和良好的時間管理能力。此外，軍訓也讓我認識到團隊合作的重要性。在訓練過程中，我們需要相互配合，共同完成任務。通過團隊合作，我們不僅能夠更好地完成任務，還能增進彼此之間的友誼。
第四段：在軍訓中的困惑和困難
雖然軍訓給我們帶來了很多收獲，但在軍訓中也遇到了很多難題和困惑。首先，嚴格的紀律要求讓我感到有些束縛和壓力。軍訓期間，我們需要時刻保持良好的儀表和軍容軍紀，不能有絲毫的松懈。其次，訓練強度大、訓練內容多，給了我們很大的壓力。但是，我逐漸認識到這些困惑和困難都是成長的過程中不可避免的一部分，我們需要勇敢面對并解決它們。
第五段：軍訓的收官和體會
隨著軍訓的結束，我對自己有了更深的認識。我相信，只有經歷過軍訓這樣的苦難和磨礪，才能真正成長為一個有擔當有責任心的人。軍訓讓我明白，只有堅持不懈、克服困難、鍛煉自己，才能在人生的道路上走得更遠。軍訓帶給我的不僅僅是體能上的鍛煉，更是心理上的成長。通過軍訓，我收獲了堅強的意志、團隊合作的精神和優(yōu)秀的紀律觀念，這些都將成為我未來發(fā)展的寶貴財富。
總結：
學生參加軍訓是一場艱苦但有意義的歷練。通過軍訓，我們可以鍛煉自己的紀律觀念、團隊合作能力和自我約束能力。我們需要勇敢面對困難和挑戰(zhàn)，始終保持積極向上的心態(tài)。軍訓不僅培養(yǎng)了我們堅韌不拔的意志，還讓我們明白了團隊合作的重要性。在軍訓中，我們不僅要鍛煉身體，更要鍛煉心智。通過軍訓，我們可以成長為有擔當、有責任心的人，為自己的未來打下堅實的基礎。