編寫(xiě)教案時(shí)，教師還應(yīng)該積極運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，提高教學(xué)效果。教案的步驟安排要科學(xué)合理，注重學(xué)習(xí)的層次和教學(xué)的次序?？纯催@些教案范文，或許可以給你一些靈感和啟示。
我是小小發(fā)明家教案篇一
每天回到家，我總能看見(jiàn)媽媽忙忙碌碌地做家務(wù)，媽媽累得汗流浹背，還是不愿意休息。于是，我想發(fā)明一個(gè)能幫媽媽做家務(wù)的超級(jí)全能百變機(jī)器人。
它是一個(gè)綠色機(jī)器人，方形大頭，鑲嵌著高度近視鏡片似的大眼睛，細(xì)長(zhǎng)的身體，可以根據(jù)干活時(shí)的.需要自動(dòng)變形。雖然它長(zhǎng)得有點(diǎn)搞笑，但是用處是很大的。它不僅可以做掃地、抹桌子、洗碗之類(lèi)的家務(wù)活，還可以像按摩師那樣給人按摩捶背。當(dāng)媽媽疲憊的時(shí)候，機(jī)器人可就派上了用場(chǎng)啦。媽媽躺在沙發(fā)上，機(jī)器人的手就變成了一雙柔軟且富有彈性的手，給媽媽做按摩，按呀按呀，特別舒服。告訴你們，機(jī)器人還可以燒飯哦！這時(shí)機(jī)器人就像人類(lèi)一樣淘米、洗菜、下鍋……炒菜時(shí)，油鹽等作料的用量通過(guò)它的大腦精確計(jì)算得出，再依次倒入鍋中，因而它烹制的菜肴既營(yíng)養(yǎng)又健康。機(jī)器人可能干了，如果缺食材的話(huà)，機(jī)器人就會(huì)電話(huà)預(yù)訂，根本不用擔(dān)心它會(huì)弄錯(cuò)了。
我的發(fā)明受到了家人的贊美。媽媽說(shuō)：“有了這個(gè)機(jī)器人，我都變懶了?！卑职终f(shuō)：“這個(gè)機(jī)器人可真不錯(cuò)，省了我們?cè)S多麻煩?！甭?tīng)了爸爸媽媽的話(huà)，我真為自己的發(fā)明而自豪。
你們覺(jué)得我發(fā)明的機(jī)器人棒不棒？如果你覺(jué)得棒，就給我一個(gè)大大的贊吧！
我是小小發(fā)明家教案篇二
隨著科技的迅速發(fā)展，我發(fā)明的房屋也是最科技的。
這種房屋可以自己保護(hù)自己，如果地震了，它會(huì)自己飛起來(lái)，停留在半空。而里面的人卻沒(méi)有絲毫感覺(jué)。
房屋的門(mén)有兩種功能。他能像孫悟空一樣火眼金睛，能分辨真善丑惡，青紅皂白；一樣有人的智慧，能說(shuō)會(huì)道。當(dāng)主人的親朋好友來(lái)臨時(shí)，假如主人不在家，她就會(huì)很有禮貌的說(shuō)：“對(duì)不起，我主人不在家，請(qǐng)你把姓名告訴我，等主人回來(lái)，我再告訴主人?！比绻切⊥祦?lái)的話(huà)，它就會(huì)用自己的秘密絕招——電來(lái)攻擊小偷，攻擊完后再報(bào)警。
這樣的房屋你喜歡嗎？
隴縣西大街小學(xué)四年級(jí)：李怡涵。
我是小小發(fā)明家教案篇三
它的形狀和普通的雨傘一樣，就是顏色與眾不同。它是透明的，是由一些特殊的材料組裝成的，有充氣傘頂，粗粗的鐵傘把，傘把里面有一個(gè)小箱子和四個(gè)按鈕。
我告訴你，它可實(shí)用了！你要過(guò)河過(guò)江的話(huà)，不用租船，只要按一下畫(huà)著水滴的按鈕，把傘充起氣來(lái)，傘的上面連著兩個(gè)充氣的小凳子，可以坐在上面看書(shū)、聊天、吃東西。只要按一下畫(huà)著音符的'按鈕，兩個(gè)充氣小凳子就會(huì)收起來(lái)，然后出來(lái)兩個(gè)小喇叭，放著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。再按一下它，雨傘瞬間就會(huì)豎起一根天線(xiàn)，喇叭放出fm廣播，傘把上的按鈕可以調(diào)臺(tái)。如果你再按一下畫(huà)著遙控器的按鈕，小箱子就自動(dòng)打開(kāi)了，里面是一個(gè)遙控器，當(dāng)你按下遙控器，傘就起飛了，你可以在傘底下做任何事情。當(dāng)你按下什么都沒(méi)畫(huà)的空白按鈕時(shí)，雨傘立刻還原。
哈哈，怎么樣？我設(shè)計(jì)的這把傘很奇特吧。今天，我希望能在全球新型產(chǎn)品設(shè)計(jì)展上取得好成績(jī)。
我是小小發(fā)明家教案篇四
昨天上科學(xué)課，老師教我們做了一個(gè)創(chuàng)意小臺(tái)燈，讓我們當(dāng)了一回小小發(fā)明家。那感覺(jué)真爽。
上課前，我看見(jiàn)老師提著一個(gè)大袋子，很好奇，想看看里面是什么。所以想趕快上課。終于到了上課時(shí)間，老師拿著袋子，神秘地說(shuō)：“同學(xué)們，今天我要教大家做小臺(tái)燈。等一下我會(huì)把材料發(fā)到你們手里。大家可以自己動(dòng)手動(dòng)腦把臺(tái)燈做好。”“太棒了，可以當(dāng)發(fā)明家了。”有些同學(xué)興高采烈地說(shuō)。
材料發(fā)完了，一樣都不少。這些材料有兩大根電線(xiàn)、兩個(gè)南孚電池和三根繩子、一個(gè)小指杯、一個(gè)開(kāi)關(guān)、兩個(gè)小燈泡。我覺(jué)得這個(gè)制作很復(fù)雜。所以只能開(kāi)動(dòng)腦筋仔細(xì)想一想。我先將一根電線(xiàn)用繩子綁好，一定要綁到不能動(dòng)為止，然后再把電池和電燈上好，再把另一根電線(xiàn)安在電池上再連接開(kāi)關(guān)，最后把紙杯放好，小臺(tái)燈就做好了。我啟動(dòng)了一下開(kāi)關(guān)，燈泡亮起來(lái)了。終于成功了！我把小臺(tái)燈給老師看了看，老師也很開(kāi)心地夸贊了我。
我體驗(yàn)了一把當(dāng)發(fā)明家的感覺(jué)。這讓我對(duì)我的動(dòng)手能力有了信心，還激發(fā)了我的.興趣。我愛(ài)科學(xué)。
我是小小發(fā)明家教案篇五
我希望地球上永遠(yuǎn)沒(méi)有垃圾．我想發(fā)明一種垃圾桶，這種垃圾桶很神奇，它的構(gòu)造也很簡(jiǎn)單，它的表面和普通的垃圾桶一樣，就是多了三個(gè)按鈕，它們分別是紅黃綠．當(dāng)我們把廢紙扔進(jìn)去時(shí)，只要按紅色的`按鈕，從垃圾桶的出口就會(huì)鉆出雪白雪白的新紙，同時(shí)，它還會(huì)根據(jù)我們的需要，把紙張裝訂成本子，甚至還可以打上格子和賞心悅目的圖案．黃色的按鈕主要負(fù)責(zé)處理污水。
我是小小發(fā)明家教案篇六
世界上有很多人都有自己想要發(fā)明的東西。有的人想造自動(dòng)理發(fā)機(jī)，有的想造一秒鐘就能到達(dá)你想去的地方的鞋子，還有的想造汽車(chē)，沒(méi)有油就可以自動(dòng)加油。下面我就要介紹自己的發(fā)明。
萬(wàn)能口袋。
今天，小伙伴們跟我說(shuō)：“你想要發(fā)明什么？”我想了想回答說(shuō)：“我要發(fā)明萬(wàn)能口袋！”“它有什么用??？”大家異口同聲地問(wèn)。我回答說(shuō)：“只要你一想你要的東西，再?gòu)目诖荒?，就?huì)出來(lái)你想要的東西?！辈灰粫?huì)兒大家都拿出了自己想要的東西，有足球，有排球，還有跳繩。
自動(dòng)泡茶機(jī)。
今天，爺爺又像往常一樣自己泡茶，我說(shuō)：“爺爺，您不用自己泡茶，我送你一個(gè)自動(dòng)泡茶機(jī)，當(dāng)您口渴了，想要喝茶，它就會(huì)自動(dòng)為您泡茶?！彼@個(gè)泡茶機(jī)，有幾個(gè)按鈕，黃色的是請(qǐng)您選出茶葉，綠色的是為您攪拌，而這個(gè)紅色的按鈕是個(gè)特殊按鈕，您點(diǎn)一個(gè)，它就會(huì)感到你口渴，就會(huì)自動(dòng)泡茶。爺爺夸我是小小發(fā)明家。
這就是我的'發(fā)明，你們的發(fā)明呢？快跟我一樣寫(xiě)出來(lái)吧！
我是小小發(fā)明家教案篇七
今天，我來(lái)到快樂(lè)作文班上課，老師說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一次游戲，也來(lái)當(dāng)一當(dāng)小小發(fā)明家。”
“??！這可太好啦，我正愁無(wú)計(jì)可施呢”我心里想著。
首先，老師跟我們介紹發(fā)明的作品。作品就是：紙人兄弟。
當(dāng)“發(fā)明家”開(kāi)始了，我們選一張軟紙，然后折成五等分，在上面畫(huà)一個(gè)小人，再剪出來(lái)；剪出來(lái)后，就成了五個(gè)人；然后，再給紙人兄弟設(shè)計(jì)衣服，在上面涂上五顏六色的顏料；最后涂得最好看的就是本次“小小發(fā)明家”的冠軍。
同學(xué)們都畫(huà)好了，最后，由我們來(lái)投票。
通過(guò)激烈的投票，終于，本次的小小發(fā)明家的冠軍出來(lái)了。他就是許俊鴻。
經(jīng)歷了這場(chǎng)“我是小小發(fā)明家”的比賽，我懂得了要發(fā)明作品真不是那么簡(jiǎn)單的，平時(shí)要多用心觀(guān)察生活和思考，并敢于嘗試和創(chuàng)作才能出作品。
看著自己制作的`“小發(fā)明”，心情是美美的。相信這個(gè)禮物我的朋友一定會(huì)喜歡的！
我是小小發(fā)明家教案篇八
我發(fā)現(xiàn)用漂亮的樹(shù)葉做書(shū)簽，挺好看的`?？墒菢?shù)葉會(huì)腐爛，不但不能長(zhǎng)久保存，不小心還會(huì)弄臟了書(shū)。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的思考，我終于有辦法了。第一步，挑選幾個(gè)看起來(lái)很漂亮的樹(shù)葉，它們可是我做葉脈書(shū)簽的原材料。第二步，把樹(shù)葉放進(jìn)鍋中，撒上一些鹽，開(kāi)小火，再倒些水，將水燒開(kāi)。第三步，把樹(shù)葉撈上來(lái)，用牙刷把煮爛了的葉肉輕輕刷掉，力度不能太大，太大會(huì)把葉脈刷壞。刷完后再用吹風(fēng)機(jī)對(duì)準(zhǔn)葉脈緩緩地把它吹干。第四步，用針把沒(méi)有刷掉的葉肉輕輕剔掉，然后放入冰箱冰上三個(gè)小時(shí)，就大功告成了。
我制作的葉脈書(shū)簽小巧玲瓏，美觀(guān)實(shí)用。使用的方法特別簡(jiǎn)單，看完書(shū)，用它夾進(jìn)書(shū)里，把葉柄留在外面，下次看書(shū)，只要打開(kāi)葉脈書(shū)簽所夾的位置就可以接著上次內(nèi)容往下看了。這樣又方便，又省錢(qián)。真是經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠。
大家知道了，都夸我是個(gè)聰明靈巧的女孩，我聽(tīng)了心里真是樂(lè)開(kāi)了花。
我是小小發(fā)明家教案篇九
昨天上科學(xué)課，老師教我們做了一個(gè)創(chuàng)意小臺(tái)燈，讓我們當(dāng)了一回小小發(fā)明家。那感覺(jué)真爽。
上課前，我看見(jiàn)老師提著一個(gè)大袋子，很好奇，想看看里面是什么。所以想趕快上課。終于到了上課時(shí)間，老師拿著袋子，神秘地說(shuō)：“同學(xué)們，今天我要教大家做小臺(tái)燈。等一下我會(huì)把材料發(fā)到你們手里。大家可以自己動(dòng)手動(dòng)腦把臺(tái)燈做好?！薄疤袅?，可以當(dāng)發(fā)明家了?！庇行┩瑢W(xué)興高采烈地說(shuō)。
材料發(fā)完了，一樣都不少。這些材料有兩大根電線(xiàn)、兩個(gè)南孚電池和三根繩子、一個(gè)小指杯、一個(gè)開(kāi)關(guān)、兩個(gè)小燈泡。我覺(jué)得這個(gè)制作很復(fù)雜。所以只能開(kāi)動(dòng)腦筋仔細(xì)想一想。我先將一根電線(xiàn)用繩子綁好，一定要綁到不能動(dòng)為止，然后再把電池和電燈上好，再把另一根電線(xiàn)安在電池上再連接開(kāi)關(guān)，最后把紙杯放好，小臺(tái)燈就做好了。我啟動(dòng)了一下開(kāi)關(guān)，燈泡亮起來(lái)了。終于成功了！我把小臺(tái)燈給老師看了看，老師也很開(kāi)心地夸贊了我。
我體驗(yàn)了一把當(dāng)發(fā)明家的.感覺(jué)。這讓我對(duì)我的動(dòng)手能力有了信心，還激發(fā)了我的興趣。我愛(ài)科學(xué)。
我是小小發(fā)明家教案篇十
我長(zhǎng)大了要發(fā)明一個(gè)小小機(jī)器人，因?yàn)閶寢屆刻熳黾覄?wù)很辛苦，有了小機(jī)器人，它就可以幫媽媽干家務(wù)了，這樣?jì)寢尶梢杂懈嗟臅r(shí)間來(lái)休息。
當(dāng)然我還想發(fā)明一個(gè)機(jī)器人老師，上課的時(shí)候老師都要布置家庭作業(yè)，當(dāng)爸爸媽媽都不在家我又不知道做的時(shí)候他就會(huì)陪我學(xué)習(xí)，讓我學(xué)得更輕松，成績(jī)也會(huì)變得越來(lái)越優(yōu)異。
我還要發(fā)明一個(gè)機(jī)器人交警，不管刮風(fēng)下雨，每天上學(xué)的時(shí)候，都可以看到警察叔叔忙碌的身影，有了機(jī)器人交警，警察叔叔就不用那么辛苦了，他們可以用電腦來(lái)控制警察，從此以后道路變寬了，不管任何時(shí)刻都不再有堵車(chē)現(xiàn)象了。
你們需要什么，就請(qǐng)告訴我，我還要發(fā)明很多很多新發(fā)明，讓我們的'生活更加方便。我是小小發(fā)明家，相信我，我長(zhǎng)大后一定會(huì)成功的。
我是小小發(fā)明家教案篇十一
朋友們，在2030年的一天，我已成為一位鼎鼎有名的發(fā)明家了。在我精心研制下，“多功能d字形小轎車(chē)”誕生了！
下面，我來(lái)為大家介紹介紹吧！這種d字形小轎車(chē)不僅款式新穎，而且功能繁多。首先，小轎車(chē)的外型裝有微型電腦芯片，芯片能控制轎車(chē)外型的圖案和花紋。
如果主人高興，小轎車(chē)就會(huì)變成絢麗斑斕的顏色，偶爾還會(huì)有幾個(gè)調(diào)皮、可愛(ài)的卡通人物呢！如果主人不高興，小轎車(chē)便會(huì)變成深沉的深藍(lán)色。假如主人十分傷心，小轎車(chē)便會(huì)親切地變成柔和的橙黃色來(lái)安慰主人。另外，小轎車(chē)還有自動(dòng)防盜系統(tǒng)，如果有小偷要來(lái)偷車(chē)，這你大可放心，小轎車(chē)會(huì)自動(dòng)浮到半空，放出超強(qiáng)電流，非把小偷電成“烤豬”不可，厲害吧！
d字形小轎車(chē)不僅外型美觀(guān)，而且功能也是數(shù)不勝數(shù)。
小轎車(chē)每秒行駛的路程與光不相上下，而且在陡峭的路面上也能行駛得十分平穩(wěn)。小轎車(chē)內(nèi)裝有超薄電腦，是你在旅途中也能看電影、玩游戲，十分有趣！假如你開(kāi)車(chē)時(shí)感到疲勞，你只需按一下“音樂(lè)”鍵，小轎車(chē)便會(huì)放出輕松悅耳的音樂(lè)，是你在開(kāi)車(chē)中也不會(huì)感到乏味。假設(shè)你要在野外住宿，你只用按一下“休息”鍵，車(chē)內(nèi)的四個(gè)座椅便會(huì)自動(dòng)組合成溫暖舒服的大床，讓你睡個(gè)夠。你可能會(huì)擔(dān)心的問(wèn)：“如果小轎車(chē)沒(méi)油了怎么辦？”這你也可以放心，車(chē)內(nèi)存有兩個(gè)電子芯片，一個(gè)是吸取太陽(yáng)能白天用，一個(gè)是吸取月亮能晚上用，既實(shí)用又環(huán)保哦！
怎么樣，這d字形小轎車(chē)是不是惹人喜愛(ài)呢？它幫人們解決了小轎車(chē)不實(shí)用、易壞的的煩惱，又為人們?cè)鎏砹藰?lè)趣，不是嗎？等著吧！等我長(zhǎng)大后一定會(huì)發(fā)明出這種小轎車(chē)為人類(lèi)做貢獻(xiàn)的！
我是小小發(fā)明家教案篇十二
我要發(fā)明一種衣服。這種衣服能變色，是根據(jù)主人所想的來(lái)進(jìn)行變色，還能根據(jù)主人的思維來(lái)改變圖案。并且它還冬暖夏涼，夏天吸收熱量，冬天把夏天吸收的熱量釋放出來(lái)，衣服會(huì)變得很暖和。還能在衣服里放音樂(lè)，你想聽(tīng)什么，它就放什么音樂(lè)給你聽(tīng)。還能變成t恤，背心，風(fēng)衣喝棉衣，讓你一年四季穿不完。還能變大變小，你要多大就變多大，這衣服不用洗，它是永遠(yuǎn)不會(huì)臟的，也不會(huì)又爛的的地方，因?yàn)樗纸Y(jié)實(shí)，一個(gè)子彈打過(guò)去都沒(méi)有洞。它還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是能吸收灰塵并轉(zhuǎn)化成空氣，把空氣凈化好了才釋放出來(lái)，還能帶你去潛水和，還能飛向宇宙飛船，真是天大地大任你行。反正這衣服無(wú)所不能，只要你要的它都能滿(mǎn)足。
我是小小發(fā)明家教案篇十三
朋友們，在20xx年的一天，我已成為一位鼎鼎有名的發(fā)明家了。d字形小轎車(chē)不僅外型美觀(guān)，而且功能也是數(shù)不勝數(shù)。
小轎車(chē)每秒行駛的路程與光不相上下，而且在陡峭的路面上也能行駛得十分平穩(wěn)。小轎車(chē)內(nèi)裝有超薄電腦，是你在旅途中也能看電影、玩游戲，十分有趣！假如你開(kāi)車(chē)時(shí)感到疲勞，你只需按一下“音樂(lè)”鍵，小轎車(chē)便會(huì)放出輕松悅耳的音樂(lè)，是你在開(kāi)車(chē)中也不會(huì)感到乏味。假設(shè)你要在野外住宿，你只用按一下“休息”鍵，車(chē)內(nèi)的四個(gè)座椅便會(huì)自動(dòng)組合成溫暖舒服的大床，讓你睡個(gè)夠。你可能會(huì)擔(dān)心的問(wèn)：“如果小轎車(chē)沒(méi)油了怎么辦？”這你也可以放心，車(chē)內(nèi)存有兩個(gè)電子芯片，一個(gè)是吸取太陽(yáng)能白天用，一個(gè)是吸取月亮能晚上用，既實(shí)用又環(huán)保哦！
怎么樣，這d字形小轎車(chē)是不是惹人喜愛(ài)呢？它幫人們解決了小轎車(chē)不實(shí)用、易壞的的煩惱，又為人們?cè)鎏砹藰?lè)趣，不是嗎？等著吧！等我長(zhǎng)大后一定會(huì)發(fā)明出這種小轎車(chē)為人類(lèi)做貢獻(xiàn)的！
我是小小發(fā)明家教案篇十四
東東是個(gè)熱愛(ài)發(fā)明、敢于實(shí)踐操作的小男孩兒。
他出生在一個(gè)幸福的家庭里，從小，他的爸爸媽媽就告訴他，要敢于創(chuàng)新熱愛(ài)發(fā)明。東東的爸爸是個(gè)發(fā)明家，東東爸爸創(chuàng)造的作品屢次獲獎(jiǎng)。他經(jīng)常教?hào)|東搞些小創(chuàng)作。
有一回，東東和爸爸上公園去參加植樹(shù)活動(dòng)，他看見(jiàn)人們都用一個(gè)大鏟子在地上挖一個(gè)洞，再把小樹(shù)苗小心翼翼地放進(jìn)去，然后把土埋上，最后，還要給小樹(shù)苗澆水。東東把所有的程序都記得清清楚楚，他也拿來(lái)一把小鏟子，用力把土翻開(kāi)，還沒(méi)等他種下第二棵樹(shù)，就累得滿(mǎn)頭大汗，上氣不接下氣了。如果有一種機(jī)器能夠自己種小樹(shù)苗就好了，東東想著。這時(shí)候，一道靈光從他的腦子飛過(guò)，“有了”冬冬大叫一聲，跑回家里，拿出一個(gè)空木桶、八根木棍、一些螺絲零件。他用許多螺絲把八根木棍固定在木桶底部，把木桶立起來(lái)，再把木桶打空把樹(shù)往下按，在澆些水，蓋上土就大功告成了。
我是小小發(fā)明家教案篇十五
今天，我來(lái)到快樂(lè)作文班上課，老師說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一次游戲，也來(lái)當(dāng)一當(dāng)小小發(fā)明家?！?BR> “啊！這可太好啦，我正愁無(wú)計(jì)可施呢”我心里想著。
首先，老師跟我們介紹發(fā)明的作品。作品就是：紙人兄弟。
當(dāng)“發(fā)明家”開(kāi)始了，我們選一張軟紙，然后折成五等分，在上面畫(huà)一個(gè)小人，再剪出來(lái)；剪出來(lái)后，就成了五個(gè)人；然后，再給紙人兄弟設(shè)計(jì)衣服，在上面涂上五顏六色的顏料；最后涂得最好看的就是本次“小小發(fā)明家”的冠軍。
同學(xué)們都畫(huà)好了，最后，由我們來(lái)投票。
通過(guò)激烈的投票，終于，本次的小小發(fā)明家的冠軍出來(lái)了。他就是許俊鴻。
經(jīng)歷了這場(chǎng)“我是小小發(fā)明家”的比賽，我懂得了要發(fā)明作品真不是那么簡(jiǎn)單的，平時(shí)要多用心觀(guān)察生活和思考，并敢于嘗試和創(chuàng)作才能出作品。
看著自己制作的“小發(fā)明”，心情是美美的。相信這個(gè)禮物我的朋友一定會(huì)喜歡的！
我是小小發(fā)明家教案篇十六
在星光燦爛浩瀚無(wú)邊的宇宙中，有一顆藍(lán)色的星球，它的名字叫地球，地球是生命的.搖籃，是小花到小草的參天大樹(shù)，是動(dòng)物到人類(lèi)的守護(hù)天使，億萬(wàn)個(gè)生命都在地球的懷抱中長(zhǎng)大。地球雖然可愛(ài)但也很容易破碎，因?yàn)槿祟?lèi)的過(guò)度放牧，濫伐濫砍和濫采濫挖給引來(lái)了沙塵暴，只要沙塵暴所到處就會(huì)引起飛走沙石，混裝一片，讓人呼吸困難，出現(xiàn)人員死亡。
不止這樣，因?yàn)槿祟?lèi)亂丟垃圾，使池塘臭氣熏天，渾濁一片，讓魚(yú)兒們翻起了肚皮。身為發(fā)明家的我看到這種情況真是慘不忍睹，我走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室發(fā)明了種樹(shù)機(jī)器人，每天可以種許多的樹(shù)，樹(shù)是人類(lèi)的好朋友，他幫人類(lèi)凈化空氣，空氣的問(wèn)題解決可又來(lái)了一個(gè)問(wèn)題讓我們絞盡腦汁，機(jī)器人要靠電才能啟動(dòng)，可啟動(dòng)能量不夠呀！老是用電池也不是辦法呀！既浪費(fèi)電池又污染環(huán)境，我們不就是為了要保護(hù)環(huán)境才發(fā)明機(jī)器人嗎？難道我幸幸苦苦做出來(lái)的機(jī)器人只能做的擺設(shè)嗎？于是我們發(fā)動(dòng)我們這一個(gè)團(tuán)的同事一起想到了一個(gè)辦法把機(jī)器人的啟動(dòng)能量改為吃垃圾，這樣不經(jīng)減少了垃圾還保護(hù)了環(huán)境，機(jī)器人也可以繼續(xù)工作了，真是一舉兩得！不對(duì)！應(yīng)該是一舉三得！我這位科學(xué)家還不賴(lài)吧！
我是小小發(fā)明家教案篇十七
如果我是一個(gè)發(fā)明家，我要發(fā)明一個(gè)書(shū)柜。不要小看這個(gè)書(shū)柜，這可不是什么普通的書(shū)柜，表面看似十分普通，卻蘊(yùn)含無(wú)窮的書(shū)籍。你只要說(shuō)出你想看的書(shū)的類(lèi)型，書(shū)柜上就會(huì)出現(xiàn)你所需要的書(shū)籍，比如你想看兒童小說(shuō)，你就對(duì)著書(shū)柜說(shuō)：“兒童小說(shuō)”。書(shū)柜上就會(huì)立刻擺滿(mǎn)"兒童小說(shuō)"這種類(lèi)型的書(shū)。但是，你要是說(shuō)出“武俠小說(shuō)”這種不健康的書(shū)籍，書(shū)柜上面的紅燈就會(huì)亮起來(lái)，提醒你不要看得太多了。如果你不知道自己該看什么書(shū)，就按書(shū)柜旁邊的“推薦”鍵，他會(huì)幫你推薦一些適合你的`書(shū)籍，這樣，你就可以“鉆”進(jìn)書(shū)中去拾趣，但一定要認(rèn)真讀書(shū)哦，千萬(wàn)不要囫圇吞棗！
這，就是我想發(fā)明的多功能書(shū)柜——我一生的好伴侶。
我是小小發(fā)明家教案篇十八
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應(yīng)該怎么寫(xiě)？下面是小編精心整理的我是機(jī)械發(fā)明家大班教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
合作桌子，椅子，墻壁上布置有吊車(chē)、推土車(chē)和大卡車(chē)圖片展覽。
各種頭飾，lasy積木，輕松、歡快、和諧的背景音樂(lè)。
提高孩子語(yǔ)言能力、創(chuàng)造力、人際交往能力和思維能力。
鍛煉手眼協(xié)調(diào)和雙手協(xié)調(diào)運(yùn)作，促進(jìn)精細(xì)動(dòng)作發(fā)展。
導(dǎo)入：
引導(dǎo)孩子談?wù)勂龇孔有枰玫侥男C(jī)械設(shè)備，其用途和功能是什么。
步驟：
1、引導(dǎo)孩子參觀(guān)吊車(chē)、推土車(chē)和大卡車(chē)展覽，并讓孩子回答教師提出的`問(wèn)題。如：請(qǐng)孩子說(shuō)出吊車(chē)、推土車(chē)和大卡車(chē)的功能、特征或怎樣發(fā)動(dòng)的。
2、引導(dǎo)三個(gè)孩子為一組，分別給每組命名為吊車(chē)組、推土車(chē)組和大卡車(chē)組。
3、引導(dǎo)孩子每組孩子分別根據(jù)組名自由創(chuàng)作吊車(chē)、推土車(chē)和大卡車(chē)。
4、引導(dǎo)孩子談?wù)勅绾螌⒁蛔笊教て?，然后戴著頭飾推銷(xiāo)自己的機(jī)械，尋找施工合作伙伴。
5、策劃吊車(chē)、推土車(chē)和大卡車(chē)工作現(xiàn)場(chǎng)的具體方位，并選派一位孩子介紹工作實(shí)施方案。
活動(dòng)結(jié)束：引導(dǎo)孩子相互評(píng)選最佳創(chuàng)作組和最佳施工組，然后收拾積木。
注意事項(xiàng)：拼插時(shí)，提醒孩子大膽創(chuàng)作，看誰(shuí)能創(chuàng)作出最獨(dú)特的機(jī)械。
失敗處理：某些孩子操作速度過(guò)快，轉(zhuǎn)眼間就拼好了，可引導(dǎo)孩子創(chuàng)作不同款型的機(jī)械，同時(shí)提醒其他孩子加快操作速度。
未來(lái)影響：
1、促使孩子更善言談，作文主題鮮明、內(nèi)容豐富、詞藻華麗。
2、增強(qiáng)孩子探索科學(xué)的興趣，促使其敢想、敢做。
3、增強(qiáng)孩子思維靈活性，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，并采用新方法解決問(wèn)題。
4、促進(jìn)孩子和別人的友誼發(fā)展，提高孩子在同伴心目中的位置，增強(qiáng)其自信和團(tuán)隊(duì)精神。
我是小小發(fā)明家教案篇一
每天回到家，我總能看見(jiàn)媽媽忙忙碌碌地做家務(wù)，媽媽累得汗流浹背，還是不愿意休息。于是，我想發(fā)明一個(gè)能幫媽媽做家務(wù)的超級(jí)全能百變機(jī)器人。
它是一個(gè)綠色機(jī)器人，方形大頭，鑲嵌著高度近視鏡片似的大眼睛，細(xì)長(zhǎng)的身體，可以根據(jù)干活時(shí)的.需要自動(dòng)變形。雖然它長(zhǎng)得有點(diǎn)搞笑，但是用處是很大的。它不僅可以做掃地、抹桌子、洗碗之類(lèi)的家務(wù)活，還可以像按摩師那樣給人按摩捶背。當(dāng)媽媽疲憊的時(shí)候，機(jī)器人可就派上了用場(chǎng)啦。媽媽躺在沙發(fā)上，機(jī)器人的手就變成了一雙柔軟且富有彈性的手，給媽媽做按摩，按呀按呀，特別舒服。告訴你們，機(jī)器人還可以燒飯哦！這時(shí)機(jī)器人就像人類(lèi)一樣淘米、洗菜、下鍋……炒菜時(shí)，油鹽等作料的用量通過(guò)它的大腦精確計(jì)算得出，再依次倒入鍋中，因而它烹制的菜肴既營(yíng)養(yǎng)又健康。機(jī)器人可能干了，如果缺食材的話(huà)，機(jī)器人就會(huì)電話(huà)預(yù)訂，根本不用擔(dān)心它會(huì)弄錯(cuò)了。
我的發(fā)明受到了家人的贊美。媽媽說(shuō)：“有了這個(gè)機(jī)器人，我都變懶了?！卑职终f(shuō)：“這個(gè)機(jī)器人可真不錯(cuò)，省了我們?cè)S多麻煩?！甭?tīng)了爸爸媽媽的話(huà)，我真為自己的發(fā)明而自豪。
你們覺(jué)得我發(fā)明的機(jī)器人棒不棒？如果你覺(jué)得棒，就給我一個(gè)大大的贊吧！
我是小小發(fā)明家教案篇二
隨著科技的迅速發(fā)展，我發(fā)明的房屋也是最科技的。
這種房屋可以自己保護(hù)自己，如果地震了，它會(huì)自己飛起來(lái)，停留在半空。而里面的人卻沒(méi)有絲毫感覺(jué)。
房屋的門(mén)有兩種功能。他能像孫悟空一樣火眼金睛，能分辨真善丑惡，青紅皂白；一樣有人的智慧，能說(shuō)會(huì)道。當(dāng)主人的親朋好友來(lái)臨時(shí)，假如主人不在家，她就會(huì)很有禮貌的說(shuō)：“對(duì)不起，我主人不在家，請(qǐng)你把姓名告訴我，等主人回來(lái)，我再告訴主人?！比绻切⊥祦?lái)的話(huà)，它就會(huì)用自己的秘密絕招——電來(lái)攻擊小偷，攻擊完后再報(bào)警。
這樣的房屋你喜歡嗎？
隴縣西大街小學(xué)四年級(jí)：李怡涵。
我是小小發(fā)明家教案篇三
它的形狀和普通的雨傘一樣，就是顏色與眾不同。它是透明的，是由一些特殊的材料組裝成的，有充氣傘頂，粗粗的鐵傘把，傘把里面有一個(gè)小箱子和四個(gè)按鈕。
我告訴你，它可實(shí)用了！你要過(guò)河過(guò)江的話(huà)，不用租船，只要按一下畫(huà)著水滴的按鈕，把傘充起氣來(lái)，傘的上面連著兩個(gè)充氣的小凳子，可以坐在上面看書(shū)、聊天、吃東西。只要按一下畫(huà)著音符的'按鈕，兩個(gè)充氣小凳子就會(huì)收起來(lái)，然后出來(lái)兩個(gè)小喇叭，放著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。再按一下它，雨傘瞬間就會(huì)豎起一根天線(xiàn)，喇叭放出fm廣播，傘把上的按鈕可以調(diào)臺(tái)。如果你再按一下畫(huà)著遙控器的按鈕，小箱子就自動(dòng)打開(kāi)了，里面是一個(gè)遙控器，當(dāng)你按下遙控器，傘就起飛了，你可以在傘底下做任何事情。當(dāng)你按下什么都沒(méi)畫(huà)的空白按鈕時(shí)，雨傘立刻還原。
哈哈，怎么樣？我設(shè)計(jì)的這把傘很奇特吧。今天，我希望能在全球新型產(chǎn)品設(shè)計(jì)展上取得好成績(jī)。
我是小小發(fā)明家教案篇四
昨天上科學(xué)課，老師教我們做了一個(gè)創(chuàng)意小臺(tái)燈，讓我們當(dāng)了一回小小發(fā)明家。那感覺(jué)真爽。
上課前，我看見(jiàn)老師提著一個(gè)大袋子，很好奇，想看看里面是什么。所以想趕快上課。終于到了上課時(shí)間，老師拿著袋子，神秘地說(shuō)：“同學(xué)們，今天我要教大家做小臺(tái)燈。等一下我會(huì)把材料發(fā)到你們手里。大家可以自己動(dòng)手動(dòng)腦把臺(tái)燈做好。”“太棒了，可以當(dāng)發(fā)明家了。”有些同學(xué)興高采烈地說(shuō)。
材料發(fā)完了，一樣都不少。這些材料有兩大根電線(xiàn)、兩個(gè)南孚電池和三根繩子、一個(gè)小指杯、一個(gè)開(kāi)關(guān)、兩個(gè)小燈泡。我覺(jué)得這個(gè)制作很復(fù)雜。所以只能開(kāi)動(dòng)腦筋仔細(xì)想一想。我先將一根電線(xiàn)用繩子綁好，一定要綁到不能動(dòng)為止，然后再把電池和電燈上好，再把另一根電線(xiàn)安在電池上再連接開(kāi)關(guān)，最后把紙杯放好，小臺(tái)燈就做好了。我啟動(dòng)了一下開(kāi)關(guān)，燈泡亮起來(lái)了。終于成功了！我把小臺(tái)燈給老師看了看，老師也很開(kāi)心地夸贊了我。
我體驗(yàn)了一把當(dāng)發(fā)明家的感覺(jué)。這讓我對(duì)我的動(dòng)手能力有了信心，還激發(fā)了我的.興趣。我愛(ài)科學(xué)。
我是小小發(fā)明家教案篇五
我希望地球上永遠(yuǎn)沒(méi)有垃圾．我想發(fā)明一種垃圾桶，這種垃圾桶很神奇，它的構(gòu)造也很簡(jiǎn)單，它的表面和普通的垃圾桶一樣，就是多了三個(gè)按鈕，它們分別是紅黃綠．當(dāng)我們把廢紙扔進(jìn)去時(shí)，只要按紅色的`按鈕，從垃圾桶的出口就會(huì)鉆出雪白雪白的新紙，同時(shí)，它還會(huì)根據(jù)我們的需要，把紙張裝訂成本子，甚至還可以打上格子和賞心悅目的圖案．黃色的按鈕主要負(fù)責(zé)處理污水。
我是小小發(fā)明家教案篇六
世界上有很多人都有自己想要發(fā)明的東西。有的人想造自動(dòng)理發(fā)機(jī)，有的想造一秒鐘就能到達(dá)你想去的地方的鞋子，還有的想造汽車(chē)，沒(méi)有油就可以自動(dòng)加油。下面我就要介紹自己的發(fā)明。
萬(wàn)能口袋。
今天，小伙伴們跟我說(shuō)：“你想要發(fā)明什么？”我想了想回答說(shuō)：“我要發(fā)明萬(wàn)能口袋！”“它有什么用??？”大家異口同聲地問(wèn)。我回答說(shuō)：“只要你一想你要的東西，再?gòu)目诖荒?，就?huì)出來(lái)你想要的東西?！辈灰粫?huì)兒大家都拿出了自己想要的東西，有足球，有排球，還有跳繩。
自動(dòng)泡茶機(jī)。
今天，爺爺又像往常一樣自己泡茶，我說(shuō)：“爺爺，您不用自己泡茶，我送你一個(gè)自動(dòng)泡茶機(jī)，當(dāng)您口渴了，想要喝茶，它就會(huì)自動(dòng)為您泡茶?！彼@個(gè)泡茶機(jī)，有幾個(gè)按鈕，黃色的是請(qǐng)您選出茶葉，綠色的是為您攪拌，而這個(gè)紅色的按鈕是個(gè)特殊按鈕，您點(diǎn)一個(gè)，它就會(huì)感到你口渴，就會(huì)自動(dòng)泡茶。爺爺夸我是小小發(fā)明家。
這就是我的'發(fā)明，你們的發(fā)明呢？快跟我一樣寫(xiě)出來(lái)吧！
我是小小發(fā)明家教案篇七
今天，我來(lái)到快樂(lè)作文班上課，老師說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一次游戲，也來(lái)當(dāng)一當(dāng)小小發(fā)明家。”
“??！這可太好啦，我正愁無(wú)計(jì)可施呢”我心里想著。
首先，老師跟我們介紹發(fā)明的作品。作品就是：紙人兄弟。
當(dāng)“發(fā)明家”開(kāi)始了，我們選一張軟紙，然后折成五等分，在上面畫(huà)一個(gè)小人，再剪出來(lái)；剪出來(lái)后，就成了五個(gè)人；然后，再給紙人兄弟設(shè)計(jì)衣服，在上面涂上五顏六色的顏料；最后涂得最好看的就是本次“小小發(fā)明家”的冠軍。
同學(xué)們都畫(huà)好了，最后，由我們來(lái)投票。
通過(guò)激烈的投票，終于，本次的小小發(fā)明家的冠軍出來(lái)了。他就是許俊鴻。
經(jīng)歷了這場(chǎng)“我是小小發(fā)明家”的比賽，我懂得了要發(fā)明作品真不是那么簡(jiǎn)單的，平時(shí)要多用心觀(guān)察生活和思考，并敢于嘗試和創(chuàng)作才能出作品。
看著自己制作的`“小發(fā)明”，心情是美美的。相信這個(gè)禮物我的朋友一定會(huì)喜歡的！
我是小小發(fā)明家教案篇八
我發(fā)現(xiàn)用漂亮的樹(shù)葉做書(shū)簽，挺好看的`?？墒菢?shù)葉會(huì)腐爛，不但不能長(zhǎng)久保存，不小心還會(huì)弄臟了書(shū)。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的思考，我終于有辦法了。第一步，挑選幾個(gè)看起來(lái)很漂亮的樹(shù)葉，它們可是我做葉脈書(shū)簽的原材料。第二步，把樹(shù)葉放進(jìn)鍋中，撒上一些鹽，開(kāi)小火，再倒些水，將水燒開(kāi)。第三步，把樹(shù)葉撈上來(lái)，用牙刷把煮爛了的葉肉輕輕刷掉，力度不能太大，太大會(huì)把葉脈刷壞。刷完后再用吹風(fēng)機(jī)對(duì)準(zhǔn)葉脈緩緩地把它吹干。第四步，用針把沒(méi)有刷掉的葉肉輕輕剔掉，然后放入冰箱冰上三個(gè)小時(shí)，就大功告成了。
我制作的葉脈書(shū)簽小巧玲瓏，美觀(guān)實(shí)用。使用的方法特別簡(jiǎn)單，看完書(shū)，用它夾進(jìn)書(shū)里，把葉柄留在外面，下次看書(shū)，只要打開(kāi)葉脈書(shū)簽所夾的位置就可以接著上次內(nèi)容往下看了。這樣又方便，又省錢(qián)。真是經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠。
大家知道了，都夸我是個(gè)聰明靈巧的女孩，我聽(tīng)了心里真是樂(lè)開(kāi)了花。
我是小小發(fā)明家教案篇九
昨天上科學(xué)課，老師教我們做了一個(gè)創(chuàng)意小臺(tái)燈，讓我們當(dāng)了一回小小發(fā)明家。那感覺(jué)真爽。
上課前，我看見(jiàn)老師提著一個(gè)大袋子，很好奇，想看看里面是什么。所以想趕快上課。終于到了上課時(shí)間，老師拿著袋子，神秘地說(shuō)：“同學(xué)們，今天我要教大家做小臺(tái)燈。等一下我會(huì)把材料發(fā)到你們手里。大家可以自己動(dòng)手動(dòng)腦把臺(tái)燈做好?！薄疤袅?，可以當(dāng)發(fā)明家了?！庇行┩瑢W(xué)興高采烈地說(shuō)。
材料發(fā)完了，一樣都不少。這些材料有兩大根電線(xiàn)、兩個(gè)南孚電池和三根繩子、一個(gè)小指杯、一個(gè)開(kāi)關(guān)、兩個(gè)小燈泡。我覺(jué)得這個(gè)制作很復(fù)雜。所以只能開(kāi)動(dòng)腦筋仔細(xì)想一想。我先將一根電線(xiàn)用繩子綁好，一定要綁到不能動(dòng)為止，然后再把電池和電燈上好，再把另一根電線(xiàn)安在電池上再連接開(kāi)關(guān)，最后把紙杯放好，小臺(tái)燈就做好了。我啟動(dòng)了一下開(kāi)關(guān)，燈泡亮起來(lái)了。終于成功了！我把小臺(tái)燈給老師看了看，老師也很開(kāi)心地夸贊了我。
我體驗(yàn)了一把當(dāng)發(fā)明家的.感覺(jué)。這讓我對(duì)我的動(dòng)手能力有了信心，還激發(fā)了我的興趣。我愛(ài)科學(xué)。
我是小小發(fā)明家教案篇十
我長(zhǎng)大了要發(fā)明一個(gè)小小機(jī)器人，因?yàn)閶寢屆刻熳黾覄?wù)很辛苦，有了小機(jī)器人，它就可以幫媽媽干家務(wù)了，這樣?jì)寢尶梢杂懈嗟臅r(shí)間來(lái)休息。
當(dāng)然我還想發(fā)明一個(gè)機(jī)器人老師，上課的時(shí)候老師都要布置家庭作業(yè)，當(dāng)爸爸媽媽都不在家我又不知道做的時(shí)候他就會(huì)陪我學(xué)習(xí)，讓我學(xué)得更輕松，成績(jī)也會(huì)變得越來(lái)越優(yōu)異。
我還要發(fā)明一個(gè)機(jī)器人交警，不管刮風(fēng)下雨，每天上學(xué)的時(shí)候，都可以看到警察叔叔忙碌的身影，有了機(jī)器人交警，警察叔叔就不用那么辛苦了，他們可以用電腦來(lái)控制警察，從此以后道路變寬了，不管任何時(shí)刻都不再有堵車(chē)現(xiàn)象了。
你們需要什么，就請(qǐng)告訴我，我還要發(fā)明很多很多新發(fā)明，讓我們的'生活更加方便。我是小小發(fā)明家，相信我，我長(zhǎng)大后一定會(huì)成功的。
我是小小發(fā)明家教案篇十一
朋友們，在2030年的一天，我已成為一位鼎鼎有名的發(fā)明家了。在我精心研制下，“多功能d字形小轎車(chē)”誕生了！
下面，我來(lái)為大家介紹介紹吧！這種d字形小轎車(chē)不僅款式新穎，而且功能繁多。首先，小轎車(chē)的外型裝有微型電腦芯片，芯片能控制轎車(chē)外型的圖案和花紋。
如果主人高興，小轎車(chē)就會(huì)變成絢麗斑斕的顏色，偶爾還會(huì)有幾個(gè)調(diào)皮、可愛(ài)的卡通人物呢！如果主人不高興，小轎車(chē)便會(huì)變成深沉的深藍(lán)色。假如主人十分傷心，小轎車(chē)便會(huì)親切地變成柔和的橙黃色來(lái)安慰主人。另外，小轎車(chē)還有自動(dòng)防盜系統(tǒng)，如果有小偷要來(lái)偷車(chē)，這你大可放心，小轎車(chē)會(huì)自動(dòng)浮到半空，放出超強(qiáng)電流，非把小偷電成“烤豬”不可，厲害吧！
d字形小轎車(chē)不僅外型美觀(guān)，而且功能也是數(shù)不勝數(shù)。
小轎車(chē)每秒行駛的路程與光不相上下，而且在陡峭的路面上也能行駛得十分平穩(wěn)。小轎車(chē)內(nèi)裝有超薄電腦，是你在旅途中也能看電影、玩游戲，十分有趣！假如你開(kāi)車(chē)時(shí)感到疲勞，你只需按一下“音樂(lè)”鍵，小轎車(chē)便會(huì)放出輕松悅耳的音樂(lè)，是你在開(kāi)車(chē)中也不會(huì)感到乏味。假設(shè)你要在野外住宿，你只用按一下“休息”鍵，車(chē)內(nèi)的四個(gè)座椅便會(huì)自動(dòng)組合成溫暖舒服的大床，讓你睡個(gè)夠。你可能會(huì)擔(dān)心的問(wèn)：“如果小轎車(chē)沒(méi)油了怎么辦？”這你也可以放心，車(chē)內(nèi)存有兩個(gè)電子芯片，一個(gè)是吸取太陽(yáng)能白天用，一個(gè)是吸取月亮能晚上用，既實(shí)用又環(huán)保哦！
怎么樣，這d字形小轎車(chē)是不是惹人喜愛(ài)呢？它幫人們解決了小轎車(chē)不實(shí)用、易壞的的煩惱，又為人們?cè)鎏砹藰?lè)趣，不是嗎？等著吧！等我長(zhǎng)大后一定會(huì)發(fā)明出這種小轎車(chē)為人類(lèi)做貢獻(xiàn)的！
我是小小發(fā)明家教案篇十二
我要發(fā)明一種衣服。這種衣服能變色，是根據(jù)主人所想的來(lái)進(jìn)行變色，還能根據(jù)主人的思維來(lái)改變圖案。并且它還冬暖夏涼，夏天吸收熱量，冬天把夏天吸收的熱量釋放出來(lái)，衣服會(huì)變得很暖和。還能在衣服里放音樂(lè)，你想聽(tīng)什么，它就放什么音樂(lè)給你聽(tīng)。還能變成t恤，背心，風(fēng)衣喝棉衣，讓你一年四季穿不完。還能變大變小，你要多大就變多大，這衣服不用洗，它是永遠(yuǎn)不會(huì)臟的，也不會(huì)又爛的的地方，因?yàn)樗纸Y(jié)實(shí)，一個(gè)子彈打過(guò)去都沒(méi)有洞。它還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是能吸收灰塵并轉(zhuǎn)化成空氣，把空氣凈化好了才釋放出來(lái)，還能帶你去潛水和，還能飛向宇宙飛船，真是天大地大任你行。反正這衣服無(wú)所不能，只要你要的它都能滿(mǎn)足。
我是小小發(fā)明家教案篇十三
朋友們，在20xx年的一天，我已成為一位鼎鼎有名的發(fā)明家了。d字形小轎車(chē)不僅外型美觀(guān)，而且功能也是數(shù)不勝數(shù)。
小轎車(chē)每秒行駛的路程與光不相上下，而且在陡峭的路面上也能行駛得十分平穩(wěn)。小轎車(chē)內(nèi)裝有超薄電腦，是你在旅途中也能看電影、玩游戲，十分有趣！假如你開(kāi)車(chē)時(shí)感到疲勞，你只需按一下“音樂(lè)”鍵，小轎車(chē)便會(huì)放出輕松悅耳的音樂(lè)，是你在開(kāi)車(chē)中也不會(huì)感到乏味。假設(shè)你要在野外住宿，你只用按一下“休息”鍵，車(chē)內(nèi)的四個(gè)座椅便會(huì)自動(dòng)組合成溫暖舒服的大床，讓你睡個(gè)夠。你可能會(huì)擔(dān)心的問(wèn)：“如果小轎車(chē)沒(méi)油了怎么辦？”這你也可以放心，車(chē)內(nèi)存有兩個(gè)電子芯片，一個(gè)是吸取太陽(yáng)能白天用，一個(gè)是吸取月亮能晚上用，既實(shí)用又環(huán)保哦！
怎么樣，這d字形小轎車(chē)是不是惹人喜愛(ài)呢？它幫人們解決了小轎車(chē)不實(shí)用、易壞的的煩惱，又為人們?cè)鎏砹藰?lè)趣，不是嗎？等著吧！等我長(zhǎng)大后一定會(huì)發(fā)明出這種小轎車(chē)為人類(lèi)做貢獻(xiàn)的！
我是小小發(fā)明家教案篇十四
東東是個(gè)熱愛(ài)發(fā)明、敢于實(shí)踐操作的小男孩兒。
他出生在一個(gè)幸福的家庭里，從小，他的爸爸媽媽就告訴他，要敢于創(chuàng)新熱愛(ài)發(fā)明。東東的爸爸是個(gè)發(fā)明家，東東爸爸創(chuàng)造的作品屢次獲獎(jiǎng)。他經(jīng)常教?hào)|東搞些小創(chuàng)作。
有一回，東東和爸爸上公園去參加植樹(shù)活動(dòng)，他看見(jiàn)人們都用一個(gè)大鏟子在地上挖一個(gè)洞，再把小樹(shù)苗小心翼翼地放進(jìn)去，然后把土埋上，最后，還要給小樹(shù)苗澆水。東東把所有的程序都記得清清楚楚，他也拿來(lái)一把小鏟子，用力把土翻開(kāi)，還沒(méi)等他種下第二棵樹(shù)，就累得滿(mǎn)頭大汗，上氣不接下氣了。如果有一種機(jī)器能夠自己種小樹(shù)苗就好了，東東想著。這時(shí)候，一道靈光從他的腦子飛過(guò)，“有了”冬冬大叫一聲，跑回家里，拿出一個(gè)空木桶、八根木棍、一些螺絲零件。他用許多螺絲把八根木棍固定在木桶底部，把木桶立起來(lái)，再把木桶打空把樹(shù)往下按，在澆些水，蓋上土就大功告成了。
我是小小發(fā)明家教案篇十五
今天，我來(lái)到快樂(lè)作文班上課，老師說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一次游戲，也來(lái)當(dāng)一當(dāng)小小發(fā)明家?！?BR> “啊！這可太好啦，我正愁無(wú)計(jì)可施呢”我心里想著。
首先，老師跟我們介紹發(fā)明的作品。作品就是：紙人兄弟。
當(dāng)“發(fā)明家”開(kāi)始了，我們選一張軟紙，然后折成五等分，在上面畫(huà)一個(gè)小人，再剪出來(lái)；剪出來(lái)后，就成了五個(gè)人；然后，再給紙人兄弟設(shè)計(jì)衣服，在上面涂上五顏六色的顏料；最后涂得最好看的就是本次“小小發(fā)明家”的冠軍。
同學(xué)們都畫(huà)好了，最后，由我們來(lái)投票。
通過(guò)激烈的投票，終于，本次的小小發(fā)明家的冠軍出來(lái)了。他就是許俊鴻。
經(jīng)歷了這場(chǎng)“我是小小發(fā)明家”的比賽，我懂得了要發(fā)明作品真不是那么簡(jiǎn)單的，平時(shí)要多用心觀(guān)察生活和思考，并敢于嘗試和創(chuàng)作才能出作品。
看著自己制作的“小發(fā)明”，心情是美美的。相信這個(gè)禮物我的朋友一定會(huì)喜歡的！
我是小小發(fā)明家教案篇十六
在星光燦爛浩瀚無(wú)邊的宇宙中，有一顆藍(lán)色的星球，它的名字叫地球，地球是生命的.搖籃，是小花到小草的參天大樹(shù)，是動(dòng)物到人類(lèi)的守護(hù)天使，億萬(wàn)個(gè)生命都在地球的懷抱中長(zhǎng)大。地球雖然可愛(ài)但也很容易破碎，因?yàn)槿祟?lèi)的過(guò)度放牧，濫伐濫砍和濫采濫挖給引來(lái)了沙塵暴，只要沙塵暴所到處就會(huì)引起飛走沙石，混裝一片，讓人呼吸困難，出現(xiàn)人員死亡。
不止這樣，因?yàn)槿祟?lèi)亂丟垃圾，使池塘臭氣熏天，渾濁一片，讓魚(yú)兒們翻起了肚皮。身為發(fā)明家的我看到這種情況真是慘不忍睹，我走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室發(fā)明了種樹(shù)機(jī)器人，每天可以種許多的樹(shù)，樹(shù)是人類(lèi)的好朋友，他幫人類(lèi)凈化空氣，空氣的問(wèn)題解決可又來(lái)了一個(gè)問(wèn)題讓我們絞盡腦汁，機(jī)器人要靠電才能啟動(dòng)，可啟動(dòng)能量不夠呀！老是用電池也不是辦法呀！既浪費(fèi)電池又污染環(huán)境，我們不就是為了要保護(hù)環(huán)境才發(fā)明機(jī)器人嗎？難道我幸幸苦苦做出來(lái)的機(jī)器人只能做的擺設(shè)嗎？于是我們發(fā)動(dòng)我們這一個(gè)團(tuán)的同事一起想到了一個(gè)辦法把機(jī)器人的啟動(dòng)能量改為吃垃圾，這樣不經(jīng)減少了垃圾還保護(hù)了環(huán)境，機(jī)器人也可以繼續(xù)工作了，真是一舉兩得！不對(duì)！應(yīng)該是一舉三得！我這位科學(xué)家還不賴(lài)吧！
我是小小發(fā)明家教案篇十七
如果我是一個(gè)發(fā)明家，我要發(fā)明一個(gè)書(shū)柜。不要小看這個(gè)書(shū)柜，這可不是什么普通的書(shū)柜，表面看似十分普通，卻蘊(yùn)含無(wú)窮的書(shū)籍。你只要說(shuō)出你想看的書(shū)的類(lèi)型，書(shū)柜上就會(huì)出現(xiàn)你所需要的書(shū)籍，比如你想看兒童小說(shuō)，你就對(duì)著書(shū)柜說(shuō)：“兒童小說(shuō)”。書(shū)柜上就會(huì)立刻擺滿(mǎn)"兒童小說(shuō)"這種類(lèi)型的書(shū)。但是，你要是說(shuō)出“武俠小說(shuō)”這種不健康的書(shū)籍，書(shū)柜上面的紅燈就會(huì)亮起來(lái)，提醒你不要看得太多了。如果你不知道自己該看什么書(shū)，就按書(shū)柜旁邊的“推薦”鍵，他會(huì)幫你推薦一些適合你的`書(shū)籍，這樣，你就可以“鉆”進(jìn)書(shū)中去拾趣，但一定要認(rèn)真讀書(shū)哦，千萬(wàn)不要囫圇吞棗！
這，就是我想發(fā)明的多功能書(shū)柜——我一生的好伴侶。
我是小小發(fā)明家教案篇十八
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應(yīng)該怎么寫(xiě)？下面是小編精心整理的我是機(jī)械發(fā)明家大班教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
合作桌子，椅子，墻壁上布置有吊車(chē)、推土車(chē)和大卡車(chē)圖片展覽。
各種頭飾，lasy積木，輕松、歡快、和諧的背景音樂(lè)。
提高孩子語(yǔ)言能力、創(chuàng)造力、人際交往能力和思維能力。
鍛煉手眼協(xié)調(diào)和雙手協(xié)調(diào)運(yùn)作，促進(jìn)精細(xì)動(dòng)作發(fā)展。
導(dǎo)入：
引導(dǎo)孩子談?wù)勂龇孔有枰玫侥男C(jī)械設(shè)備，其用途和功能是什么。
步驟：
1、引導(dǎo)孩子參觀(guān)吊車(chē)、推土車(chē)和大卡車(chē)展覽，并讓孩子回答教師提出的`問(wèn)題。如：請(qǐng)孩子說(shuō)出吊車(chē)、推土車(chē)和大卡車(chē)的功能、特征或怎樣發(fā)動(dòng)的。
2、引導(dǎo)三個(gè)孩子為一組，分別給每組命名為吊車(chē)組、推土車(chē)組和大卡車(chē)組。
3、引導(dǎo)孩子每組孩子分別根據(jù)組名自由創(chuàng)作吊車(chē)、推土車(chē)和大卡車(chē)。
4、引導(dǎo)孩子談?wù)勅绾螌⒁蛔笊教て?，然后戴著頭飾推銷(xiāo)自己的機(jī)械，尋找施工合作伙伴。
5、策劃吊車(chē)、推土車(chē)和大卡車(chē)工作現(xiàn)場(chǎng)的具體方位，并選派一位孩子介紹工作實(shí)施方案。
活動(dòng)結(jié)束：引導(dǎo)孩子相互評(píng)選最佳創(chuàng)作組和最佳施工組，然后收拾積木。
注意事項(xiàng)：拼插時(shí)，提醒孩子大膽創(chuàng)作，看誰(shuí)能創(chuàng)作出最獨(dú)特的機(jī)械。
失敗處理：某些孩子操作速度過(guò)快，轉(zhuǎn)眼間就拼好了，可引導(dǎo)孩子創(chuàng)作不同款型的機(jī)械，同時(shí)提醒其他孩子加快操作速度。
未來(lái)影響：
1、促使孩子更善言談，作文主題鮮明、內(nèi)容豐富、詞藻華麗。
2、增強(qiáng)孩子探索科學(xué)的興趣，促使其敢想、敢做。
3、增強(qiáng)孩子思維靈活性，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，并采用新方法解決問(wèn)題。
4、促進(jìn)孩子和別人的友誼發(fā)展，提高孩子在同伴心目中的位置，增強(qiáng)其自信和團(tuán)隊(duì)精神。