在日常的學(xué)習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
我的筆記六年級語文電子書篇一
教育改革不斷，技術(shù)進步迅速，各種輔助工具已經(jīng)被廣泛運用到課堂教學(xué)中，使得學(xué)習方式更加多元和靈活。然而，近年來，在我的學(xué)習過程中，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，我的老師用手寫筆記教學(xué)的方式，盡管比較古老和樸素，卻能夠給我?guī)砀由羁毯湍途玫挠∠?。在這篇文章中，我將分享我的教師手寫筆記心得體會。
第二段：體會一：深入理解
我的一位老師，每堂課都會把筆記和思路直接寫在黑板上，然后解釋每個細節(jié)，慢慢地理解。這種方式給我?guī)淼暮锰幨牵梢愿由钊肜斫鈱W(xué)科知識。當我親自動手拿起筆，在黑板上跟隨著老師的筆記思考，我很快就可以開始逐漸理解每個知識點，尤其是那些我之前無法掌握或者印象不深的內(nèi)容。
第三段：體會二：注重重點
另一位老師則更注重在黑板上寫下重點，以及要點摘要。這種方式給我?guī)淼暮锰巹t是，讓我很清楚地明白哪些知識點非常重要和需要重點記憶。在這種情況下，我可以集中精神，注意力更容易集中在重點上，讓我在復(fù)習的時候更加的高效和全面。
第四段：體會三：建立聯(lián)系
還有一位老師則更傾向于減少筆記數(shù)量，更專注于讓我理解思路和建立知識點之間的聯(lián)系。這種方式使我習慣性地去思考問題，整合每個知識點之間的聯(lián)系，并為每個知識點建立框架。這種連貫思考方式非常必要，因為它讓我更加理解知識的關(guān)系以及如何在復(fù)習中使用這些關(guān)系。
第五段：結(jié)語
在我的學(xué)習經(jīng)驗中，手寫筆記的教學(xué)方法已經(jīng)成為我最喜歡的學(xué)習方式之一。它能讓我集中注意力注意到重點，更好的理解細節(jié)，建立知識框架，因此有助于長期記憶和全面的記憶。因此，我強烈建議每個學(xué)生都嘗試采用手寫筆記的教學(xué)方法，并將其集成到自己的學(xué)習生活中。
我的筆記六年級語文電子書篇二
今天，我懷著激動心情前去圖書館借一本我期待很久的書：名字叫《愛的教育》。聽看過的人說：它不但內(nèi)容豐富而且還有許多知識蘊藏在里面，有趣又有意義。我剛拿到手就迫不及待地看了呢。
讀一本有價值的書也不是一天兩天的，是要認真仔細地把每個字看清楚的。像《愛的教育》這種書更要看仔細了，把教誨銘記在心里。
為了讀懂這本書和不讓我那種期望別為失望我也花了好幾天的功夫才把他完完整整的讀完。
果然很好看，雖然說眼見為實耳聽為虛但這本書真的很好看并且內(nèi)容有趣。我現(xiàn)在知道了，為什么說：說了沒意思，自己親手做、看、試才更有意義。
棵樹，或更多。你這樣也就是多怎加了二氧化碳危害自己呀。并且，你看漫畫啊可以通過好幾種方法如看電視、電腦你為什么非要選哪個害人害己的方法啊。道德書這得那個漫畫書好看多了，你不去試，何談放棄。你寧可不相信別人也的相信自己，發(fā)出大膽去試吧。青春就是大膽去試的呀，別毀你寶貴的青春。當你失去的時候也已遲了，早知現(xiàn)在何必當初，世上可是沒有后悔藥的，相信自己，賭一把書，會引導(dǎo)你走向勝利的前方。
我的筆記六年級語文電子書篇三
書中主人公陳淼淼本是個幸福的孩子，有一個溫柔賢惠的母親、強壯又和藹的父親，一切都是那么和諧?？申愴淀档囊粋€惡作?。簩寢尩目蓸窊Q成了爸爸的酒。至此以后，家里風云驟變，一切變得那么神奇、不安定，更是由一個惡作劇揭開了一個驚天大秘密：“我”的媽媽是精靈！
爸爸見女兒發(fā)現(xiàn)真相后，決定離婚。陳淼淼為了挽回爸爸媽媽的婚姻，想了很多辦法，但最終，陳淼淼的精靈母親還是離開了我們這個世界，回到了屬于她的地方。
媽媽臨走前，帶著陳淼淼和單親家庭的李雨辰去體驗了一回飛的感覺，了了兩個孩子的心愿，將一切都妥善安排好。在午夜十二點時，人類的.時間和精靈的時間重合了，媽媽可以回到她的精靈國度去了。大家都去送她，在媽媽漸漸變成霧氣消失的時候，大家除了對媽媽這種方式離開的恐慌，更多的是對媽媽的思念、牽掛：媽媽沒有了。溫柔的媽媽、善良的媽媽、善解人意的媽媽，轉(zhuǎn)瞬之間，回到了她的家鄉(xiāng)，再也不會回來了。媽媽最終也沒能帶走來自人間的一件禮物，我們盡了最大的努力讓她走的安心。這部小說雖然虛幻，但個中的生活細節(jié)還是令人感動不已。父親母親之間相互的愛、父母對孩子的永恒的愛，都是這部小說的獨特之處，特別是那最后分離的情景，令我久久不能忘懷。
所唱的：“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草這篇小說很讓人感動，我看書時，有想哭的感覺。尤其是看到精靈媽媽與陳淼淼，爸爸，李雨辰告別的時候，我眼里的淚水禁不住流了出來。陳淼淼和她的精靈媽媽之間感情非常深厚，與精靈媽媽分開是最大的痛苦。我心里十分慶幸我的媽媽不是精靈，我不用和媽媽分如歌里?！拔覔碛心笎?，我真是個幸福的孩子！
我的筆記六年級語文電子書篇四
實話說，我不是那種特別愛看書的人。即使看書也是走馬觀花，看過就忘，而后只知道看過這本書，知道大致情節(jié)，至于更深層次的似乎就沒什么了。
拿到這本書，我一下就被吸引住了，無論是文字，還是里面的攝影作品都讓人愛不釋手，欲罷不能。有思想、有深度，雖然有些作品我可能還沒能力真正看懂，但就是喜歡，給我一種心靈的震撼。
摘錄一：日記中我寫了這樣的一段話作為座右銘：“匹夫見辱，拔劍而起，挺身而斗，此不足為勇也。天下有所謂大勇者，猝然臨之而不驚，無故加之而不怒?！蔽矣X得我們雖然遭受挫折，但沒有被打敗，我們的人格反而受到了一次錘煉。
（注：此句出自蘇軾《留侯論》意思是“一般人受辱，會拔劍奮起，挺身與人拼斗，這并不是真正的有勇者。天下間有大勇的人，是遭遇突然的變故而不驚慌，遭遇無故的冤枉而不動怒。也就是“處變不驚”的人才是勇者。）
摘錄二：飛機在跑道上滑行時，我想起一個詩人朋友臨別時對我們說的一段話：“飛機在跑道上加速時，地面的摩擦力非常之大，要有足夠的能量來克服這些阻力。一旦離開地面，空氣的阻力與這摩擦力相比微不足道，飛機就可以自由飛翔了。最難的是在起飛之前那一段。”
摘錄三：我們那時還沒有電話，只有地址。我們約定互相寫信。最晚在圣誕節(jié)放假時我們就能再見，那只不過不到兩個月時間。這次分別，好像兩杯飲料混合到一起又分成兩杯，各自都帶了對方的一份離開。心里的感覺也像喝了雞尾酒那樣，甜甜的，令人微醉，絕沒有分別的苦澀與難過，只想對每一個投來的目光報以微笑，此后很長一段時間都是懷著這種心情的。而且，我仍不能相信這一切是真的。
摘錄四：我的心情就像隨風舞動的蘆花，輕得似乎可以飛起來……
摘錄五：那一年時間里我如饑似渴地張大眼睛，看著這陌生而新奇的世界。每天拍許多照片，記許多筆記。
摘錄六：德國高速公路不限速度，出國前沒有乘快車的體驗，看著那些很快靠近又甩到身后的景物，我思索著：那么巨大的東西，轉(zhuǎn)眼就變小，再后來就看不到了。人生中的很多事也都會逐漸消失，出國前的波折，現(xiàn)在看來不過是一個小小的點。那些經(jīng)得起時間考驗以及足夠大，大到可以將距離忽略不計的東西，才能稱之為有永恒的意義。
幾經(jīng)波折，他們倆終于可以飛了。那是一種怎樣的心情？一種從未有過的輕松？喜悅？激動？一切源于什么？源于他們的真才實學(xué)，源于他們的優(yōu)秀。因為是“不可多遇的”“有特殊才能的”“是七、八年才會出一個的”難得的人才。
摘錄一：那段時間我不僅有機會隨著小組去法國、荷蘭、奧地利、瑞士、意大利等國家參觀，后來還和俞霖一起去了英國、比利時、捷克、匈牙利等地方旅行，對我們這樣從沒有出過國的人來說，沖擊力是很大的，這也是第一次那么直接地認識異國文化，這和以前抽象的、間接的認識不可同日而語。我非常慶幸有這樣的機會來認識世界。
摘錄二：他推著我走的情景至今讓我難以忘懷，那些年他的的確確一直是推著我頂著風向前走的。
摘錄三：途中經(jīng)過形形色色的車站，有些熱鬧繁忙，有些冷冷落落，有天我在日記上寫道，這好像和人生的一站一站非常相似，我問自己的下面一站將會是什么樣子？在我的生活中變化實在太多，自己也常常不知道幾年后甚至幾個月后會是什么樣子，我是不能設(shè)想那種可以看到老看到底的生活的。
摘錄四：有時正是因為海的荒涼與遼闊使心靈受到震撼，常讓我有些不知身在何處，失去時空感的幻覺。
摘錄五：有一天落日時分，在愛丁堡火車站的高橋上，我拍攝過一幅橋下鐵軌的照片，有的交錯到一起，有些又在遠處分岔，不知它們伸向何方。霖霖說那照片就像我的人生：有好多路可以走，條條在閃光，很難說哪一條更好，畫面上還有那么多枝枝杈杈擋住視線，象征著未來。
摘錄六：藝術(shù)最重要的是對藝術(shù)與人生的熱愛和理解，好的藝術(shù)家首先要是一個好的人。
摘錄一：我想起澳大利亞一本小說《荊棘鳥》里講到的傳說中的這種鳥，從它離開巢穴的那一刻起，就在尋找荊棘樹，找到后歇息下來，把身體扎進長長的荊棘刺上，在奄奄一息時，它超脫了自身的痛苦，唱出一生只唱一次的歌。在死亡時它生命的意義才得以實現(xiàn)。
他是相信宗教的，他也曾說過，死亡是去往天堂的唯一通路，既然天堂是美好的，那么死亡也不該是那么可怕的了。
(在我看來，只要活得有意義，就無所謂怎么死了。)
摘錄三：他（安斯佳 ansgar schmid）姐姐說他離不開藝術(shù)離不開舞臺，他只能在戲劇中實現(xiàn)自我，沒有舞臺他便無法生活。說他完完全全就是著名童話《小王子》那樣的人物，在那個小王子眼里，世界上的人其實是愚蠢的，只知道做那些在他眼里沒意義的事，把多提問題、想問題當作是神經(jīng)病。她說安斯佳的心也和小王子一樣，是毫無保護的，完全袒露的，可惜這個世界對他太不合適，就像一株植物，要在一定的溫度下才能存活，而環(huán)境提供的溫度不合適，他又不能很好地去適應(yīng)環(huán)境。安斯佳對于她的意義就像那小王子，也在于真誠待人和細心體驗生活。她說現(xiàn)在很少有人能這樣了，大家都在為汽車和房子而疲于奔命，他們能有點錢和時間去度假就自以為很滿足了。人們喪失了一種原本的、自然的生活能力，也喪失了思考的能力。大家都想做“強人”，而當今“強人”的標準似乎只是金錢和權(quán)力，人生最重要的一些東西被忽視和忘卻。
要想檢驗誰與誰可以永恒地聯(lián)系在一起，要看是否一顆心能找到另一顆心！——歌德
摘錄四：安斯佳語：有的女人看去似乎是美的，因為外表漂亮或有吸引力，羅密歐說她們的臉上有著假面具的影子。也有的女人有些美好的東西，但因這只是一部分而非整體，所以留有很大一片空白及不協(xié)調(diào)。
一個真正美的女人是在美之上的，所以她才真的美。一個真正美的女人是帶有著某種神秘感的、純粹的、不可觸摸的、近乎完滿的東西，所有這一切以一種和諧的方式統(tǒng)一在一起，這些成為她的可愛與可貴之處。
他曾對我講過卓別林，一個偉大的丑角總是用一只眼睛笑而用另一只眼睛流淚。
摘錄五：這些日子我越來越喜歡湖了。湖雖然沒有海的波瀾壯闊，卻有它的溫和與寧靜。
在湖邊住的日子我的身心都得到了安靜。我?guī)缀趺刻鞎吹竭@湖，在湖邊漫步連呼吸也會變得平穩(wěn)和緩些。
摘錄六：是讓那小船永遠寂寞地躺在岸上，還是讓它在驚濤駭浪中被大海吞沒呢？既然船命定是屬于海的，那么還是讓它到海里去吧，雖然可能生命消失。
摘錄七：我的目光隨著這蜘蛛絲向天空移去，天空藍得像在照相機鏡頭前加了濾色鏡那樣，沒有一絲云，那明晃晃的太陽沉默著。我又低下頭看那絲的另一端，發(fā)現(xiàn)它只是掛在這木柵上千絲萬縷的纏在一起的蛛絲的一小段，我想起那"剪不斷，理還亂，是離愁，別有一番滋味在心頭"的句子。我想這滋味是苦的，像那義大利的濃咖啡，苦得誘人，苦得有味道。但這種味道不是每個人都能體會的。
摘錄八：從那時起我開始有點相信命運。門可夫人說，她不相信上帝，只相信有一種超人的力，就像潮汐是月亮的吸引力所引起的一樣，以前人們不知道，現(xiàn)在被科學(xué)證實了。這超力就是主宰命運的，雖然現(xiàn)在我們不知道它是什么。所以，廣義地說，人們不能完全改變或創(chuàng)造自己的命運，就像人永遠不可能真正地征服自然改造自然，人只是這無限的大自然中小小的一分子。
摘錄九：歌德寫《浮士德》的意義之一是講人的毀滅在于對追求的停止，雖然人在追求中會犯錯誤。他認為只有絕對追求才能實現(xiàn)人的本質(zhì)，魔鬼之所以敢于打賭，因為他知道浮士德的弱點：總試圖得到那些不可能得到的東西，浮士德的弱點就是人類共同的弱點。
浮士德的兩個靈魂一個聯(lián)結(jié)于塵世，另一個追求超脫。但只要靈魂居于身體之中，他就永遠得不到后者。
好友安斯佳的自殺給她一種震撼，給了她更多的思考，生命到底是什么？還有命運……
“現(xiàn)在我明白了畫家埃舍爾所畫的那些怪圈，人常常是在這樣的怪圈中從內(nèi)向外走，又從外走到內(nèi)。”
我的筆記六年級語文電子書篇五
我班流行寫小說是一本好笑有好玩的一本書。書里的故事深深地吸引了我。
書中的主人公寧佳心是個六年級的小女生，還有個文體委員的官位，她看了一本書后，萌發(fā)了自己想寫小說的想法了，不過只是偷偷地寫，又不好意思讓別人知道，寫小說就像在做地下工作。就在寧佳心開始寫小說時，她的同桌也開始寫小說了，但都不和寧佳心寫的一個類型，寧佳心寫的.是一個親情故事，黃小月和盧競寫的都是幽默風趣的故事，她們仨人還組成了一個“丸子軍團”寫作團隊呢！
真羨慕她們！我也曾經(jīng)想過要寫小說，但是太費時間了也太麻煩了。等我長大了有時間了，真想把我的同學(xué)、朋友、自己經(jīng)過的事情都寫寫，那該是一件多么高興的事情呀！
我的筆記六年級語文電子書篇六
十二年前，一聲哇哇啼哭，一個嶄新的小生命誕生了，這個小生命給一家人帶了無限的快樂。
哎呀，現(xiàn)在回想起那段生活，真是“飄飄欲仙”??！美美地睡在搖籃里，咬著奶嘴，晃著圓圓的小腦袋，好奇地打量著這個全新的世界。大腦里裝的全是“豆腐渣”，什么都不知道。除了吃就是睡，除了睡還是睡，真是愜意呀！
狀態(tài)：不知道自己不知道
“哈哈，悄悄告訴你，我一周歲啦！”家里人忙得不亦樂乎：買童車的買童車，買圖畫書的買圖畫書，做衣服的做衣服，買鞋子的買鞋子，因為本小姐要“初出茅廬”啦！當我看到圖畫書桑一個個千奇百怪的東西時，畫了一肚子的問號，還鬧了不少的笑話呢！經(jīng)常在飯桌上把爸爸媽媽笑得噴飯呢！
狀態(tài)：知道自己不知道
當我可以標準地讀出“媽媽”這兩個字，奶奶笑得嘴都合不攏了。當然，隨著我的知識越來越多，我的突發(fā)奇想也更多了。你瞧：“小刀、布娃娃、針線······好了，‘挖肚子’行動現(xiàn)在開始！”我用細嫩的'小手抓起小刀，“剖”開布娃娃的肚子，而是一團棉花！我氣得哇哇大哭，跑去跟媽媽“訴苦”，媽媽聽后哭笑不得，原來，我自從上次看到阿姨生小弟弟之后，就對這事兒比較感興趣，一定要親自嘗試一下呢！
狀態(tài)：不知道自己知道
“媽媽，我得了小紅花啦！今天老師教了吃飯、喝水，我知道了人要喝水，豬要喝，狗也要喝，雞要喝，男的要喝水，女的也要喝水！”“哎呦，哈哈哈哈哈哈······”全家人哄堂大笑，連我的貓笑得“喵喵”叫個不停呢！
狀態(tài)：知道自己知道
我的童年猶如一顆檸檬糖，酸酸甜甜好味道！
我的筆記六年級語文電子書篇七
《我的四季》是一篇抒寫人生感悟的優(yōu)美散文。文中，張潔把生命比做一年的四個季節(jié)，她在自己的人生四季中認真生活，無悔付出，在歷經(jīng)了人生的各種坎坷、痛苦、磨難后，她這樣警醒后人：再沒有可能糾正已經(jīng)成為往事的過錯。一個人的生命不可能再有一次四季。在表現(xiàn)這一內(nèi)容時，作者精雕細琢，認真描繪，筆調(diào)清新，質(zhì)樸優(yōu)美，強化細節(jié)，因而富有生活哲理能夠引起人們對人生的深刻思考的警言比比皆是，茲引幾例賞析：
春天，我在這片土地上，用我細瘦的胳膊，緊扶著我銹鈍的犁。深埋在泥土里的樹根、石塊，磕絆著我的犁頭，消耗著我成倍的體力。
賞析：面對“不毛之地”，只能依靠自己“細瘦的.胳膊”和“銹鈍的犁”來耕耘，石塊和樹根還讓作者汗流浹背。可以想見作者的人生之春是艱辛的。事實上，她的童年生活的確是很苦的。她在《挖薺菜》里所描寫的情景就是作者童年生活的真實寫照。但作者沒有無盡地感慨命運的不公，她仍然對未來充滿希望，因為她明白種子無法選擇土壤，但可以選擇生長的姿態(tài)。因為她相信只要有希望，再貧瘠的土壤也能開出鮮花來，再干涸的沙漠也會有怒放的綠色！所以作者不做無謂的抱怨，學(xué)會接受，承受，改變！
再重新開始吧，這樣淺顯的經(jīng)驗卻需要比別人付出加倍的代價來記取。不應(yīng)該怨天尤人，會有一個時辰，留給我檢點自己！
賞析：在作者的人生夏季里，充滿了磨難，她遇到過干旱，她的幼苗遭受過狂風、暴雨、冰雹的襲擊。最初遇到困難時，作者在思想上也曾走過誤區(qū)。把戰(zhàn)勝困難的希望寄托在了別人或別的力量上了，后來她明白了：必須自己在土地上尋找水源。在找到水源后才發(fā)現(xiàn)“自己忘了帶盛水的容器”。本來可以成功，卻因為過于簡單和頭腦發(fā)熱而發(fā)生不該發(fā)生的錯誤，讓自己懊悔。有時候看起來是“生活”在和我們開玩笑，明明已經(jīng)快要接近成功了，失敗卻再一次把我們打入了無底深淵。其實并不是生活和我們開玩笑，而是我們在開始時，就沒有做好準備。
種子的成長道路是曲折坎坷的，每一個人的成長之路也是曲折坎坷的，在追求理想的道路上，每個人都可能遭遇坎坷和磨難，都可能有人生的失誤。衡量人生的得失當然是需要的，但那只能老年或人生的最后階段。人生夏季重要的是趕緊振作精神，從困境中走向新的生命征程。
每個人都可能有人生的失誤，重要的是振作精神重新開始，在人生最后階段來反省自己的失誤。在人生的夏季，面對狂風暴雨，我們學(xué)會用自己單薄的手臂搏擊，在風雨中驕傲成長，變得堅強，那么，挫折對我們而言，將不再可怕，而是一場歡宴！一種洗禮！
只要我認真地活過，無愧地付出過。人們將無權(quán)恥笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度來衡量我值得或是不值得。
賞析：作者在人生的秋季里，收獲的果實是干癟的，但是，她沒有灰心喪氣。在生命收獲的季節(jié)里，作者向我們傳達的是人生的重要意義在于有沒有真正地為生命負責過，耕耘過。生命的意義不在于最終占有什么，收獲什么，而是在于追求的過程。我們不必苦苦執(zhí)著于一個結(jié)果，因為結(jié)果往往意味著完結(jié)，真正應(yīng)該珍藏的反而是風雨路上那些深深淺淺的腳窩。不必學(xué)別人的樣子評價自己。
我的筆記六年級語文電子書篇八
光陰似箭，如白駒過隙。不知不覺，我就度過了四千三百八十個日夜。時間每一分每一秒的流逝，成就我們越來越成熟的身體和越來越聰穎的智慧。生活中的每一個片段加起來就是我們成長的歷程。那一個個發(fā)生在我們身邊的故事，就是我們成長的故事，我們的生活充滿的起色的陽光。
記憶的閘門被打開，在我們成長的階段，有酸甜苦辣的滋味，有喜怒哀樂的心情，讓我們回想一下過去這些金色的童年吧！
在三年級期中考試成績宣布以后，我以為知道成績以后就可以放松一下了，但并不是我想的那樣，因為我的成績是全年級第一，老師要我在表彰大會時講我的第一的經(jīng)驗和總結(jié)。我一聽，猶如晴天霹靂，我心想：“我還沒好好放松一下，一擔重活就我身上壓了！”我只好硬著頭皮答應(yīng)了?；氐郊依?，寫完作業(yè)后，就絞盡腦汁去寫我的稿子。卻一頭霧水，，一點頭緒都沒有。爸爸知道以后，就耐心指導(dǎo)我。經(jīng)過我和爸爸的努力，一張完整的稿子就寫好了，爸爸鼓勵我不要緊張。
但是在第二天，大會就開始了看著前面演講的同學(xué)講得那么好，我開始擔心我的演講會不會出差錯。老師似乎看出了我的心思，鼓勵我說：“別緊張，放輕松，按平時練習那樣就行了?！蔽衣犃耍睦锲届o了許多。到最后輪到我上臺演講的時候，我懷著興奮的心情走到演講臺開始演講全校師生的目光都集中在我身上。由于是第一次，我又面對著全校師生，心里不由得緊張起。來握著稿子的手心直冒汗，腿也在發(fā)軟，演講的聲音也在顫抖著?！疤}卜，蘿卜，南瓜……他，他們都是蘿卜和南瓜?！蔽倚南胫@些觀眾是蘿卜和南瓜，這樣就可以不用那么緊張了。漸漸的，我的心慢慢平靜了下來，語速也開始緩和起來，直到我讀完了最后的一段。臺下頓時想起了雷鳴般的掌聲，老師也給了我欣慰的笑容。我已經(jīng)知道我成功了。老是和同學(xué)們都為我感到自豪和驕傲。
我相信，隨著我的成長，這本成長筆記會變得更令人沉思，激勵我進步。生活中充滿了陽光，充滿了像五味瓶一樣的味道。讓我們與多姿多彩的生活故事勇往直前，走完人生旅途。
我的筆記六年級語文電子書篇九
今天，我讀了一本書名叫《親親我的媽媽》，感想頗多。下面我給大家介紹一下吧！
還有父愛?！跋氤郧逭舻倪€是爆炒的”，這是絮叨中瑣碎的愛；在危急關(guān)頭，用自己的大手救下弟弟，自己卻……這又是何等的大愛呀！還有外婆對孫子的愛、姑媽對侄子的愛……無數(shù)的愛匯成海，所以弟弟說自己是一條被海水包圍的魚，四周都是溫暖和幸運。讀到這里，我再看封面，心里有暖暖的感覺。
合上書，文中的弟弟浮現(xiàn)在我眼前。他非常懂得感恩，而生活比他優(yōu)越的我們并不懂得，讀后感《親親我的媽媽讀后感》。很多時候，我們習慣接受這種關(guān)愛，并且認為是理所當然。有時稍不順心，還會怨天尤人。這個時候，我建議您也讀一讀這本書，相信您會有感動的心跳。
前幾天，媽媽幫我買了一本黃蓓佳寫的《親親我的媽媽》。
故事中的主人公是一個男孩，叫趙安迪，被別人叫做弟弟。他的爸爸因為一場車禍而離開了人間，被一個叫媽媽的陌生人帶走了。接下來的幾年，弟弟跟著媽媽去了個陌生的地方，在那里認識了一個喜歡咬指甲的男孩—張小晨、眼鏡店老板衛(wèi)東平。弟弟終于搞清楚媽媽和爸爸的關(guān)系，差不多每天都要問：“我媽媽為什么要離開我和爸爸？” “媽媽為什么不要我們？”弟弟把爸爸的生日記住了，可媽媽舒一眉卻忘記了，后來媽媽終于認識到自己的錯誤。最后，兩人在一起快快樂樂地生活著。
這本書是有關(guān)單親家庭孩子成長的小說。原來單親家庭的小孩是很脆弱的。笑嘻嘻的單親小孩，面具下面，或許隱藏著一顆破碎、傷感的心。弟弟雖然不喜歡媽媽的做法，但弟弟心里還是很關(guān)心、很喜歡媽媽的。因為媽媽始終還是自己最最親愛的媽媽。
我的筆記六年級語文電子書篇十
我懷著好奇的心讀完了勒布朗·詹姆斯的第一篇自傳《我的兄弟,我的籃球》。也許是因為對我的感觸太大,我放下手中的事情提筆記錄下我內(nèi)心的感受。起初我不是很喜歡勒布朗,因為他和我的球風大為不同。我喜歡的是艾弗森,他桀驁不訓(xùn)他天生奇才,他是真正的腳踝終結(jié)者。勒布朗在我的印象里則是野蠻,粗魯?shù)拇~,每次進攻以及防守都是靠蠻力的。但這卻是不能否認的事實,在nba肌肉遠比技巧更實用!
勒布朗出生在一個名叫阿克隆的小城里,這是一個在美國地圖上未曾標注的小城。年少的勒布朗用小孩般的方式向自己發(fā)誓,"有朝一日,我會讓阿克隆出現(xiàn)在地圖上"。這句誓言也許全世界除了勒布朗之外沒有人會在乎,但這卻成為了勒布朗日后前行的動力。
勒布朗和他同在阿克隆的伙伴錫安,小德魯,威利組成了一支名叫"流星'的籃球隊去參加全國十二歲以下的業(yè)余聯(lián)賽。初次乘坐飛機的勒布朗被嚇得魂不付體,號浩大哭起來。
四個人經(jīng)過幾年的賽事磨練逐漸變的情同手足,外界媒體稱之為:神奇四俠"美中不足的是一支球隊由五明球員組成,顯然不是四名,但后的羅密毆的加入補足了這一點"神奇四加一"也由此誕生。
在圣文森特圣瑪麗高中三次獲得洲冠軍,掃遍全美的時候,和很多名人一樣,勒布朗便遭到了來自許多人的挑釁,以及后來的"悍馬"事件和"球衣"事件都給他帶來了些負面影響。不過還好勒布朗很快就走出了低谷,重新找會了比賽感覺。在接下來和西切斯特的比賽中,他無所不能拿下了全場最高的52分,這也和西切斯特全隊的得分一樣,他幾乎憑借的一己之力便戰(zhàn)勝了擁有阿里扎的西切斯特!
縱觀擁有14億人口的中國,能有幾個詹姆斯?答案是很肯定的,一個也沒有!中國的體育競爭太過職業(yè)化,群眾基礎(chǔ)太差,要成為體育強國,光靠那幾個世界冠軍是遠遠不夠的。我認為中國的大眾基礎(chǔ)薄弱的原因之一可能是因為青少年體育賽事太少,有也是在一些少數(shù)大城市里,大都是為了做商業(yè)宣傳,辦了一年很少再辦第二年,更別說成為聯(lián)賽制了,簡直就是天方夜譚!反觀國外青少年喜歡的體育項目基本上都有自己所屬的聯(lián)賽。而且己初具規(guī)模,不是外國人有商業(yè)頭腦,而是中國的教育制度的缺陷。
中國每年高考我覺得像是在驗收工廠生產(chǎn)的機器,好的就進入高級工廠繼續(xù)深加工,次的就像處理垃圾一樣淘汰。(我不是罵高考的考生,而是對現(xiàn)實的不滿,因為我同樣是一個即將驗收的機器)。"物競天擇,適者生存"這句話用在當今中國實在太適合不過了,在國外同齡人可以盡情的享受青春,至少沒有中國那么沉重的學(xué)業(yè)壓力。在中國學(xué)習成績的好壞基本上和你的未來直接掛鉤,如果你考不上好大學(xué),除非你是富二代或者發(fā)生了什么奇跡,那你下半生將淪落為社會地層,庸庸碌碌的過完自己的一生。
棉對即將來臨的高考誰還有那最初的夢?它能給你帶來財富嗎?這樣的問題對于成年來說很現(xiàn)實?？墒菍υ谥袊那酀倌陚儏s很殘酷,充滿不確定的未來和青春的夢想在這一刻相撞擊。有些人會問為何不努力一把學(xué)業(yè)和夢想兩者同時實現(xiàn)呢?魚和熊掌二者不可得兼,只有舍棄其一才有可能實現(xiàn)另一個。人就是這樣,精力總是有限的,很難做到學(xué)業(yè)和夢想雙豐收。
最后引用勒布朗的一句話結(jié)束"如果你的許愿足夠的誠心,你付出的努力足夠的艱苦,找到志同道合的伙伴一起做夢,那么或許,因為夢想總有"或許",它們能夠成真。"
我的筆記六年級語文電子書篇十一
看得斷斷續(xù)續(xù)，很久以前在搖擺的771上打開，終于在寒假看完了。
對于我來說，要在搖搖晃晃的公交車上看電子書是很不容易的，何況那時候還是站著。但是讀完它，我由衷地相信這是一本隨時隨地只要有閱讀的念頭都能往下讀的書。
因為作者的真誠。
也許是形容詞用得豐富，把情感烘托得充沛無比；也許是文字的提行用得多，讓人覺得每一段都鄭重其事；又也許只是她敘述的口吻有那么一點理智的貌合神離，讓人信以為真。
但重要的不是真不真，是自己的感受。我所感受到的是她渴望被愛，也絲毫不吝嗇她的愛。
并且在她這里，被愛和愛不是因果關(guān)系。
不是因為我被愛，我才去愛，而是不管被不被愛，我都用力地愛。
這是她生活的姿態(tài)。
就好像她說，愛是本能，不是欲望。
讀完我也不糾結(jié)書里的我到底是作者本人還是其他。我只是相信，我清晰地看到了一個女孩的心路歷程。書的內(nèi)容就是她的故事，不疾不徐地朝讀者娓娓道來。她這一路的成長可謂是流離顛沛，晃晃蕩蕩地逃離故鄉(xiāng)，在一個又一個城市短暫地居住。不停地遇見，不停地告別?？此茻o所事事，其實內(nèi)心有所找尋。
不知道現(xiàn)在她找到?jīng)]有，但我喜歡她的態(tài)度。哪怕是自己最窮困潦倒的時候，也對生活的細節(jié)非常敏感。社會人總是避免不了功利地計較物質(zhì)的得失，因此也忽略了很多隱藏在日常里的眼睛，借由那些眼睛，也許可以發(fā)現(xiàn)一片片新鮮的天地。在她的敘述中，能感受到脫離物質(zhì)追求的束縛，像個驚喜的'小孩一點點找到了一些不一樣的東西。那是夢想嗎?是自由嗎?是愛嗎？我不知道，也許那只是自己和內(nèi)心和諧相處的哲學(xué)之道。每個人的都不一樣，甚至有的人還沒有要找尋的意識，有的人沒有尋找的必要也未可知。
我想用書里她形容司空的話形容自己對她的感受:她是個有心機的女孩，但她的心機都是能擺上臺面的。
這其實已經(jīng)很不容易了。
我的筆記六年級語文電子書篇一
教育改革不斷，技術(shù)進步迅速，各種輔助工具已經(jīng)被廣泛運用到課堂教學(xué)中，使得學(xué)習方式更加多元和靈活。然而，近年來，在我的學(xué)習過程中，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，我的老師用手寫筆記教學(xué)的方式，盡管比較古老和樸素，卻能夠給我?guī)砀由羁毯湍途玫挠∠?。在這篇文章中，我將分享我的教師手寫筆記心得體會。
第二段：體會一：深入理解
我的一位老師，每堂課都會把筆記和思路直接寫在黑板上，然后解釋每個細節(jié)，慢慢地理解。這種方式給我?guī)淼暮锰幨牵梢愿由钊肜斫鈱W(xué)科知識。當我親自動手拿起筆，在黑板上跟隨著老師的筆記思考，我很快就可以開始逐漸理解每個知識點，尤其是那些我之前無法掌握或者印象不深的內(nèi)容。
第三段：體會二：注重重點
另一位老師則更注重在黑板上寫下重點，以及要點摘要。這種方式給我?guī)淼暮锰巹t是，讓我很清楚地明白哪些知識點非常重要和需要重點記憶。在這種情況下，我可以集中精神，注意力更容易集中在重點上，讓我在復(fù)習的時候更加的高效和全面。
第四段：體會三：建立聯(lián)系
還有一位老師則更傾向于減少筆記數(shù)量，更專注于讓我理解思路和建立知識點之間的聯(lián)系。這種方式使我習慣性地去思考問題，整合每個知識點之間的聯(lián)系，并為每個知識點建立框架。這種連貫思考方式非常必要，因為它讓我更加理解知識的關(guān)系以及如何在復(fù)習中使用這些關(guān)系。
第五段：結(jié)語
在我的學(xué)習經(jīng)驗中，手寫筆記的教學(xué)方法已經(jīng)成為我最喜歡的學(xué)習方式之一。它能讓我集中注意力注意到重點，更好的理解細節(jié)，建立知識框架，因此有助于長期記憶和全面的記憶。因此，我強烈建議每個學(xué)生都嘗試采用手寫筆記的教學(xué)方法，并將其集成到自己的學(xué)習生活中。
我的筆記六年級語文電子書篇二
今天，我懷著激動心情前去圖書館借一本我期待很久的書：名字叫《愛的教育》。聽看過的人說：它不但內(nèi)容豐富而且還有許多知識蘊藏在里面，有趣又有意義。我剛拿到手就迫不及待地看了呢。
讀一本有價值的書也不是一天兩天的，是要認真仔細地把每個字看清楚的。像《愛的教育》這種書更要看仔細了，把教誨銘記在心里。
為了讀懂這本書和不讓我那種期望別為失望我也花了好幾天的功夫才把他完完整整的讀完。
果然很好看，雖然說眼見為實耳聽為虛但這本書真的很好看并且內(nèi)容有趣。我現(xiàn)在知道了，為什么說：說了沒意思，自己親手做、看、試才更有意義。
棵樹，或更多。你這樣也就是多怎加了二氧化碳危害自己呀。并且，你看漫畫啊可以通過好幾種方法如看電視、電腦你為什么非要選哪個害人害己的方法啊。道德書這得那個漫畫書好看多了，你不去試，何談放棄。你寧可不相信別人也的相信自己，發(fā)出大膽去試吧。青春就是大膽去試的呀，別毀你寶貴的青春。當你失去的時候也已遲了，早知現(xiàn)在何必當初，世上可是沒有后悔藥的，相信自己，賭一把書，會引導(dǎo)你走向勝利的前方。
我的筆記六年級語文電子書篇三
書中主人公陳淼淼本是個幸福的孩子，有一個溫柔賢惠的母親、強壯又和藹的父親，一切都是那么和諧?？申愴淀档囊粋€惡作?。簩寢尩目蓸窊Q成了爸爸的酒。至此以后，家里風云驟變，一切變得那么神奇、不安定，更是由一個惡作劇揭開了一個驚天大秘密：“我”的媽媽是精靈！
爸爸見女兒發(fā)現(xiàn)真相后，決定離婚。陳淼淼為了挽回爸爸媽媽的婚姻，想了很多辦法，但最終，陳淼淼的精靈母親還是離開了我們這個世界，回到了屬于她的地方。
媽媽臨走前，帶著陳淼淼和單親家庭的李雨辰去體驗了一回飛的感覺，了了兩個孩子的心愿，將一切都妥善安排好。在午夜十二點時，人類的.時間和精靈的時間重合了，媽媽可以回到她的精靈國度去了。大家都去送她，在媽媽漸漸變成霧氣消失的時候，大家除了對媽媽這種方式離開的恐慌，更多的是對媽媽的思念、牽掛：媽媽沒有了。溫柔的媽媽、善良的媽媽、善解人意的媽媽，轉(zhuǎn)瞬之間，回到了她的家鄉(xiāng)，再也不會回來了。媽媽最終也沒能帶走來自人間的一件禮物，我們盡了最大的努力讓她走的安心。這部小說雖然虛幻，但個中的生活細節(jié)還是令人感動不已。父親母親之間相互的愛、父母對孩子的永恒的愛，都是這部小說的獨特之處，特別是那最后分離的情景，令我久久不能忘懷。
所唱的：“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草這篇小說很讓人感動，我看書時，有想哭的感覺。尤其是看到精靈媽媽與陳淼淼，爸爸，李雨辰告別的時候，我眼里的淚水禁不住流了出來。陳淼淼和她的精靈媽媽之間感情非常深厚，與精靈媽媽分開是最大的痛苦。我心里十分慶幸我的媽媽不是精靈，我不用和媽媽分如歌里?！拔覔碛心笎?，我真是個幸福的孩子！
我的筆記六年級語文電子書篇四
實話說，我不是那種特別愛看書的人。即使看書也是走馬觀花，看過就忘，而后只知道看過這本書，知道大致情節(jié)，至于更深層次的似乎就沒什么了。
拿到這本書，我一下就被吸引住了，無論是文字，還是里面的攝影作品都讓人愛不釋手，欲罷不能。有思想、有深度，雖然有些作品我可能還沒能力真正看懂，但就是喜歡，給我一種心靈的震撼。
摘錄一：日記中我寫了這樣的一段話作為座右銘：“匹夫見辱，拔劍而起，挺身而斗，此不足為勇也。天下有所謂大勇者，猝然臨之而不驚，無故加之而不怒?！蔽矣X得我們雖然遭受挫折，但沒有被打敗，我們的人格反而受到了一次錘煉。
（注：此句出自蘇軾《留侯論》意思是“一般人受辱，會拔劍奮起，挺身與人拼斗，這并不是真正的有勇者。天下間有大勇的人，是遭遇突然的變故而不驚慌，遭遇無故的冤枉而不動怒。也就是“處變不驚”的人才是勇者。）
摘錄二：飛機在跑道上滑行時，我想起一個詩人朋友臨別時對我們說的一段話：“飛機在跑道上加速時，地面的摩擦力非常之大，要有足夠的能量來克服這些阻力。一旦離開地面，空氣的阻力與這摩擦力相比微不足道，飛機就可以自由飛翔了。最難的是在起飛之前那一段。”
摘錄三：我們那時還沒有電話，只有地址。我們約定互相寫信。最晚在圣誕節(jié)放假時我們就能再見，那只不過不到兩個月時間。這次分別，好像兩杯飲料混合到一起又分成兩杯，各自都帶了對方的一份離開。心里的感覺也像喝了雞尾酒那樣，甜甜的，令人微醉，絕沒有分別的苦澀與難過，只想對每一個投來的目光報以微笑，此后很長一段時間都是懷著這種心情的。而且，我仍不能相信這一切是真的。
摘錄四：我的心情就像隨風舞動的蘆花，輕得似乎可以飛起來……
摘錄五：那一年時間里我如饑似渴地張大眼睛，看著這陌生而新奇的世界。每天拍許多照片，記許多筆記。
摘錄六：德國高速公路不限速度，出國前沒有乘快車的體驗，看著那些很快靠近又甩到身后的景物，我思索著：那么巨大的東西，轉(zhuǎn)眼就變小，再后來就看不到了。人生中的很多事也都會逐漸消失，出國前的波折，現(xiàn)在看來不過是一個小小的點。那些經(jīng)得起時間考驗以及足夠大，大到可以將距離忽略不計的東西，才能稱之為有永恒的意義。
幾經(jīng)波折，他們倆終于可以飛了。那是一種怎樣的心情？一種從未有過的輕松？喜悅？激動？一切源于什么？源于他們的真才實學(xué)，源于他們的優(yōu)秀。因為是“不可多遇的”“有特殊才能的”“是七、八年才會出一個的”難得的人才。
摘錄一：那段時間我不僅有機會隨著小組去法國、荷蘭、奧地利、瑞士、意大利等國家參觀，后來還和俞霖一起去了英國、比利時、捷克、匈牙利等地方旅行，對我們這樣從沒有出過國的人來說，沖擊力是很大的，這也是第一次那么直接地認識異國文化，這和以前抽象的、間接的認識不可同日而語。我非常慶幸有這樣的機會來認識世界。
摘錄二：他推著我走的情景至今讓我難以忘懷，那些年他的的確確一直是推著我頂著風向前走的。
摘錄三：途中經(jīng)過形形色色的車站，有些熱鬧繁忙，有些冷冷落落，有天我在日記上寫道，這好像和人生的一站一站非常相似，我問自己的下面一站將會是什么樣子？在我的生活中變化實在太多，自己也常常不知道幾年后甚至幾個月后會是什么樣子，我是不能設(shè)想那種可以看到老看到底的生活的。
摘錄四：有時正是因為海的荒涼與遼闊使心靈受到震撼，常讓我有些不知身在何處，失去時空感的幻覺。
摘錄五：有一天落日時分，在愛丁堡火車站的高橋上，我拍攝過一幅橋下鐵軌的照片，有的交錯到一起，有些又在遠處分岔，不知它們伸向何方。霖霖說那照片就像我的人生：有好多路可以走，條條在閃光，很難說哪一條更好，畫面上還有那么多枝枝杈杈擋住視線，象征著未來。
摘錄六：藝術(shù)最重要的是對藝術(shù)與人生的熱愛和理解，好的藝術(shù)家首先要是一個好的人。
摘錄一：我想起澳大利亞一本小說《荊棘鳥》里講到的傳說中的這種鳥，從它離開巢穴的那一刻起，就在尋找荊棘樹，找到后歇息下來，把身體扎進長長的荊棘刺上，在奄奄一息時，它超脫了自身的痛苦，唱出一生只唱一次的歌。在死亡時它生命的意義才得以實現(xiàn)。
他是相信宗教的，他也曾說過，死亡是去往天堂的唯一通路，既然天堂是美好的，那么死亡也不該是那么可怕的了。
(在我看來，只要活得有意義，就無所謂怎么死了。)
摘錄三：他（安斯佳 ansgar schmid）姐姐說他離不開藝術(shù)離不開舞臺，他只能在戲劇中實現(xiàn)自我，沒有舞臺他便無法生活。說他完完全全就是著名童話《小王子》那樣的人物，在那個小王子眼里，世界上的人其實是愚蠢的，只知道做那些在他眼里沒意義的事，把多提問題、想問題當作是神經(jīng)病。她說安斯佳的心也和小王子一樣，是毫無保護的，完全袒露的，可惜這個世界對他太不合適，就像一株植物，要在一定的溫度下才能存活，而環(huán)境提供的溫度不合適，他又不能很好地去適應(yīng)環(huán)境。安斯佳對于她的意義就像那小王子，也在于真誠待人和細心體驗生活。她說現(xiàn)在很少有人能這樣了，大家都在為汽車和房子而疲于奔命，他們能有點錢和時間去度假就自以為很滿足了。人們喪失了一種原本的、自然的生活能力，也喪失了思考的能力。大家都想做“強人”，而當今“強人”的標準似乎只是金錢和權(quán)力，人生最重要的一些東西被忽視和忘卻。
要想檢驗誰與誰可以永恒地聯(lián)系在一起，要看是否一顆心能找到另一顆心！——歌德
摘錄四：安斯佳語：有的女人看去似乎是美的，因為外表漂亮或有吸引力，羅密歐說她們的臉上有著假面具的影子。也有的女人有些美好的東西，但因這只是一部分而非整體，所以留有很大一片空白及不協(xié)調(diào)。
一個真正美的女人是在美之上的，所以她才真的美。一個真正美的女人是帶有著某種神秘感的、純粹的、不可觸摸的、近乎完滿的東西，所有這一切以一種和諧的方式統(tǒng)一在一起，這些成為她的可愛與可貴之處。
他曾對我講過卓別林，一個偉大的丑角總是用一只眼睛笑而用另一只眼睛流淚。
摘錄五：這些日子我越來越喜歡湖了。湖雖然沒有海的波瀾壯闊，卻有它的溫和與寧靜。
在湖邊住的日子我的身心都得到了安靜。我?guī)缀趺刻鞎吹竭@湖，在湖邊漫步連呼吸也會變得平穩(wěn)和緩些。
摘錄六：是讓那小船永遠寂寞地躺在岸上，還是讓它在驚濤駭浪中被大海吞沒呢？既然船命定是屬于海的，那么還是讓它到海里去吧，雖然可能生命消失。
摘錄七：我的目光隨著這蜘蛛絲向天空移去，天空藍得像在照相機鏡頭前加了濾色鏡那樣，沒有一絲云，那明晃晃的太陽沉默著。我又低下頭看那絲的另一端，發(fā)現(xiàn)它只是掛在這木柵上千絲萬縷的纏在一起的蛛絲的一小段，我想起那"剪不斷，理還亂，是離愁，別有一番滋味在心頭"的句子。我想這滋味是苦的，像那義大利的濃咖啡，苦得誘人，苦得有味道。但這種味道不是每個人都能體會的。
摘錄八：從那時起我開始有點相信命運。門可夫人說，她不相信上帝，只相信有一種超人的力，就像潮汐是月亮的吸引力所引起的一樣，以前人們不知道，現(xiàn)在被科學(xué)證實了。這超力就是主宰命運的，雖然現(xiàn)在我們不知道它是什么。所以，廣義地說，人們不能完全改變或創(chuàng)造自己的命運，就像人永遠不可能真正地征服自然改造自然，人只是這無限的大自然中小小的一分子。
摘錄九：歌德寫《浮士德》的意義之一是講人的毀滅在于對追求的停止，雖然人在追求中會犯錯誤。他認為只有絕對追求才能實現(xiàn)人的本質(zhì)，魔鬼之所以敢于打賭，因為他知道浮士德的弱點：總試圖得到那些不可能得到的東西，浮士德的弱點就是人類共同的弱點。
浮士德的兩個靈魂一個聯(lián)結(jié)于塵世，另一個追求超脫。但只要靈魂居于身體之中，他就永遠得不到后者。
好友安斯佳的自殺給她一種震撼，給了她更多的思考，生命到底是什么？還有命運……
“現(xiàn)在我明白了畫家埃舍爾所畫的那些怪圈，人常常是在這樣的怪圈中從內(nèi)向外走，又從外走到內(nèi)。”
我的筆記六年級語文電子書篇五
我班流行寫小說是一本好笑有好玩的一本書。書里的故事深深地吸引了我。
書中的主人公寧佳心是個六年級的小女生，還有個文體委員的官位，她看了一本書后，萌發(fā)了自己想寫小說的想法了，不過只是偷偷地寫，又不好意思讓別人知道，寫小說就像在做地下工作。就在寧佳心開始寫小說時，她的同桌也開始寫小說了，但都不和寧佳心寫的一個類型，寧佳心寫的.是一個親情故事，黃小月和盧競寫的都是幽默風趣的故事，她們仨人還組成了一個“丸子軍團”寫作團隊呢！
真羨慕她們！我也曾經(jīng)想過要寫小說，但是太費時間了也太麻煩了。等我長大了有時間了，真想把我的同學(xué)、朋友、自己經(jīng)過的事情都寫寫，那該是一件多么高興的事情呀！
我的筆記六年級語文電子書篇六
十二年前，一聲哇哇啼哭，一個嶄新的小生命誕生了，這個小生命給一家人帶了無限的快樂。
哎呀，現(xiàn)在回想起那段生活，真是“飄飄欲仙”??！美美地睡在搖籃里，咬著奶嘴，晃著圓圓的小腦袋，好奇地打量著這個全新的世界。大腦里裝的全是“豆腐渣”，什么都不知道。除了吃就是睡，除了睡還是睡，真是愜意呀！
狀態(tài)：不知道自己不知道
“哈哈，悄悄告訴你，我一周歲啦！”家里人忙得不亦樂乎：買童車的買童車，買圖畫書的買圖畫書，做衣服的做衣服，買鞋子的買鞋子，因為本小姐要“初出茅廬”啦！當我看到圖畫書桑一個個千奇百怪的東西時，畫了一肚子的問號，還鬧了不少的笑話呢！經(jīng)常在飯桌上把爸爸媽媽笑得噴飯呢！
狀態(tài)：知道自己不知道
當我可以標準地讀出“媽媽”這兩個字，奶奶笑得嘴都合不攏了。當然，隨著我的知識越來越多，我的突發(fā)奇想也更多了。你瞧：“小刀、布娃娃、針線······好了，‘挖肚子’行動現(xiàn)在開始！”我用細嫩的'小手抓起小刀，“剖”開布娃娃的肚子，而是一團棉花！我氣得哇哇大哭，跑去跟媽媽“訴苦”，媽媽聽后哭笑不得，原來，我自從上次看到阿姨生小弟弟之后，就對這事兒比較感興趣，一定要親自嘗試一下呢！
狀態(tài)：不知道自己知道
“媽媽，我得了小紅花啦！今天老師教了吃飯、喝水，我知道了人要喝水，豬要喝，狗也要喝，雞要喝，男的要喝水，女的也要喝水！”“哎呦，哈哈哈哈哈哈······”全家人哄堂大笑，連我的貓笑得“喵喵”叫個不停呢！
狀態(tài)：知道自己知道
我的童年猶如一顆檸檬糖，酸酸甜甜好味道！
我的筆記六年級語文電子書篇七
《我的四季》是一篇抒寫人生感悟的優(yōu)美散文。文中，張潔把生命比做一年的四個季節(jié)，她在自己的人生四季中認真生活，無悔付出，在歷經(jīng)了人生的各種坎坷、痛苦、磨難后，她這樣警醒后人：再沒有可能糾正已經(jīng)成為往事的過錯。一個人的生命不可能再有一次四季。在表現(xiàn)這一內(nèi)容時，作者精雕細琢，認真描繪，筆調(diào)清新，質(zhì)樸優(yōu)美，強化細節(jié)，因而富有生活哲理能夠引起人們對人生的深刻思考的警言比比皆是，茲引幾例賞析：
春天，我在這片土地上，用我細瘦的胳膊，緊扶著我銹鈍的犁。深埋在泥土里的樹根、石塊，磕絆著我的犁頭，消耗著我成倍的體力。
賞析：面對“不毛之地”，只能依靠自己“細瘦的.胳膊”和“銹鈍的犁”來耕耘，石塊和樹根還讓作者汗流浹背。可以想見作者的人生之春是艱辛的。事實上，她的童年生活的確是很苦的。她在《挖薺菜》里所描寫的情景就是作者童年生活的真實寫照。但作者沒有無盡地感慨命運的不公，她仍然對未來充滿希望，因為她明白種子無法選擇土壤，但可以選擇生長的姿態(tài)。因為她相信只要有希望，再貧瘠的土壤也能開出鮮花來，再干涸的沙漠也會有怒放的綠色！所以作者不做無謂的抱怨，學(xué)會接受，承受，改變！
再重新開始吧，這樣淺顯的經(jīng)驗卻需要比別人付出加倍的代價來記取。不應(yīng)該怨天尤人，會有一個時辰，留給我檢點自己！
賞析：在作者的人生夏季里，充滿了磨難，她遇到過干旱，她的幼苗遭受過狂風、暴雨、冰雹的襲擊。最初遇到困難時，作者在思想上也曾走過誤區(qū)。把戰(zhàn)勝困難的希望寄托在了別人或別的力量上了，后來她明白了：必須自己在土地上尋找水源。在找到水源后才發(fā)現(xiàn)“自己忘了帶盛水的容器”。本來可以成功，卻因為過于簡單和頭腦發(fā)熱而發(fā)生不該發(fā)生的錯誤，讓自己懊悔。有時候看起來是“生活”在和我們開玩笑，明明已經(jīng)快要接近成功了，失敗卻再一次把我們打入了無底深淵。其實并不是生活和我們開玩笑，而是我們在開始時，就沒有做好準備。
種子的成長道路是曲折坎坷的，每一個人的成長之路也是曲折坎坷的，在追求理想的道路上，每個人都可能遭遇坎坷和磨難，都可能有人生的失誤。衡量人生的得失當然是需要的，但那只能老年或人生的最后階段。人生夏季重要的是趕緊振作精神，從困境中走向新的生命征程。
每個人都可能有人生的失誤，重要的是振作精神重新開始，在人生最后階段來反省自己的失誤。在人生的夏季，面對狂風暴雨，我們學(xué)會用自己單薄的手臂搏擊，在風雨中驕傲成長，變得堅強，那么，挫折對我們而言，將不再可怕，而是一場歡宴！一種洗禮！
只要我認真地活過，無愧地付出過。人們將無權(quán)恥笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度來衡量我值得或是不值得。
賞析：作者在人生的秋季里，收獲的果實是干癟的，但是，她沒有灰心喪氣。在生命收獲的季節(jié)里，作者向我們傳達的是人生的重要意義在于有沒有真正地為生命負責過，耕耘過。生命的意義不在于最終占有什么，收獲什么，而是在于追求的過程。我們不必苦苦執(zhí)著于一個結(jié)果，因為結(jié)果往往意味著完結(jié)，真正應(yīng)該珍藏的反而是風雨路上那些深深淺淺的腳窩。不必學(xué)別人的樣子評價自己。
我的筆記六年級語文電子書篇八
光陰似箭，如白駒過隙。不知不覺，我就度過了四千三百八十個日夜。時間每一分每一秒的流逝，成就我們越來越成熟的身體和越來越聰穎的智慧。生活中的每一個片段加起來就是我們成長的歷程。那一個個發(fā)生在我們身邊的故事，就是我們成長的故事，我們的生活充滿的起色的陽光。
記憶的閘門被打開，在我們成長的階段，有酸甜苦辣的滋味，有喜怒哀樂的心情，讓我們回想一下過去這些金色的童年吧！
在三年級期中考試成績宣布以后，我以為知道成績以后就可以放松一下了，但并不是我想的那樣，因為我的成績是全年級第一，老師要我在表彰大會時講我的第一的經(jīng)驗和總結(jié)。我一聽，猶如晴天霹靂，我心想：“我還沒好好放松一下，一擔重活就我身上壓了！”我只好硬著頭皮答應(yīng)了?；氐郊依?，寫完作業(yè)后，就絞盡腦汁去寫我的稿子。卻一頭霧水，，一點頭緒都沒有。爸爸知道以后，就耐心指導(dǎo)我。經(jīng)過我和爸爸的努力，一張完整的稿子就寫好了，爸爸鼓勵我不要緊張。
但是在第二天，大會就開始了看著前面演講的同學(xué)講得那么好，我開始擔心我的演講會不會出差錯。老師似乎看出了我的心思，鼓勵我說：“別緊張，放輕松，按平時練習那樣就行了?！蔽衣犃耍睦锲届o了許多。到最后輪到我上臺演講的時候，我懷著興奮的心情走到演講臺開始演講全校師生的目光都集中在我身上。由于是第一次，我又面對著全校師生，心里不由得緊張起。來握著稿子的手心直冒汗，腿也在發(fā)軟，演講的聲音也在顫抖著?！疤}卜，蘿卜，南瓜……他，他們都是蘿卜和南瓜?！蔽倚南胫@些觀眾是蘿卜和南瓜，這樣就可以不用那么緊張了。漸漸的，我的心慢慢平靜了下來，語速也開始緩和起來，直到我讀完了最后的一段。臺下頓時想起了雷鳴般的掌聲，老師也給了我欣慰的笑容。我已經(jīng)知道我成功了。老是和同學(xué)們都為我感到自豪和驕傲。
我相信，隨著我的成長，這本成長筆記會變得更令人沉思，激勵我進步。生活中充滿了陽光，充滿了像五味瓶一樣的味道。讓我們與多姿多彩的生活故事勇往直前，走完人生旅途。
我的筆記六年級語文電子書篇九
今天，我讀了一本書名叫《親親我的媽媽》，感想頗多。下面我給大家介紹一下吧！
還有父愛?！跋氤郧逭舻倪€是爆炒的”，這是絮叨中瑣碎的愛；在危急關(guān)頭，用自己的大手救下弟弟，自己卻……這又是何等的大愛呀！還有外婆對孫子的愛、姑媽對侄子的愛……無數(shù)的愛匯成海，所以弟弟說自己是一條被海水包圍的魚，四周都是溫暖和幸運。讀到這里，我再看封面，心里有暖暖的感覺。
合上書，文中的弟弟浮現(xiàn)在我眼前。他非常懂得感恩，而生活比他優(yōu)越的我們并不懂得，讀后感《親親我的媽媽讀后感》。很多時候，我們習慣接受這種關(guān)愛，并且認為是理所當然。有時稍不順心，還會怨天尤人。這個時候，我建議您也讀一讀這本書，相信您會有感動的心跳。
前幾天，媽媽幫我買了一本黃蓓佳寫的《親親我的媽媽》。
故事中的主人公是一個男孩，叫趙安迪，被別人叫做弟弟。他的爸爸因為一場車禍而離開了人間，被一個叫媽媽的陌生人帶走了。接下來的幾年，弟弟跟著媽媽去了個陌生的地方，在那里認識了一個喜歡咬指甲的男孩—張小晨、眼鏡店老板衛(wèi)東平。弟弟終于搞清楚媽媽和爸爸的關(guān)系，差不多每天都要問：“我媽媽為什么要離開我和爸爸？” “媽媽為什么不要我們？”弟弟把爸爸的生日記住了，可媽媽舒一眉卻忘記了，后來媽媽終于認識到自己的錯誤。最后，兩人在一起快快樂樂地生活著。
這本書是有關(guān)單親家庭孩子成長的小說。原來單親家庭的小孩是很脆弱的。笑嘻嘻的單親小孩，面具下面，或許隱藏著一顆破碎、傷感的心。弟弟雖然不喜歡媽媽的做法，但弟弟心里還是很關(guān)心、很喜歡媽媽的。因為媽媽始終還是自己最最親愛的媽媽。
我的筆記六年級語文電子書篇十
我懷著好奇的心讀完了勒布朗·詹姆斯的第一篇自傳《我的兄弟,我的籃球》。也許是因為對我的感觸太大,我放下手中的事情提筆記錄下我內(nèi)心的感受。起初我不是很喜歡勒布朗,因為他和我的球風大為不同。我喜歡的是艾弗森,他桀驁不訓(xùn)他天生奇才,他是真正的腳踝終結(jié)者。勒布朗在我的印象里則是野蠻,粗魯?shù)拇~,每次進攻以及防守都是靠蠻力的。但這卻是不能否認的事實,在nba肌肉遠比技巧更實用!
勒布朗出生在一個名叫阿克隆的小城里,這是一個在美國地圖上未曾標注的小城。年少的勒布朗用小孩般的方式向自己發(fā)誓,"有朝一日,我會讓阿克隆出現(xiàn)在地圖上"。這句誓言也許全世界除了勒布朗之外沒有人會在乎,但這卻成為了勒布朗日后前行的動力。
勒布朗和他同在阿克隆的伙伴錫安,小德魯,威利組成了一支名叫"流星'的籃球隊去參加全國十二歲以下的業(yè)余聯(lián)賽。初次乘坐飛機的勒布朗被嚇得魂不付體,號浩大哭起來。
四個人經(jīng)過幾年的賽事磨練逐漸變的情同手足,外界媒體稱之為:神奇四俠"美中不足的是一支球隊由五明球員組成,顯然不是四名,但后的羅密毆的加入補足了這一點"神奇四加一"也由此誕生。
在圣文森特圣瑪麗高中三次獲得洲冠軍,掃遍全美的時候,和很多名人一樣,勒布朗便遭到了來自許多人的挑釁,以及后來的"悍馬"事件和"球衣"事件都給他帶來了些負面影響。不過還好勒布朗很快就走出了低谷,重新找會了比賽感覺。在接下來和西切斯特的比賽中,他無所不能拿下了全場最高的52分,這也和西切斯特全隊的得分一樣,他幾乎憑借的一己之力便戰(zhàn)勝了擁有阿里扎的西切斯特!
縱觀擁有14億人口的中國,能有幾個詹姆斯?答案是很肯定的,一個也沒有!中國的體育競爭太過職業(yè)化,群眾基礎(chǔ)太差,要成為體育強國,光靠那幾個世界冠軍是遠遠不夠的。我認為中國的大眾基礎(chǔ)薄弱的原因之一可能是因為青少年體育賽事太少,有也是在一些少數(shù)大城市里,大都是為了做商業(yè)宣傳,辦了一年很少再辦第二年,更別說成為聯(lián)賽制了,簡直就是天方夜譚!反觀國外青少年喜歡的體育項目基本上都有自己所屬的聯(lián)賽。而且己初具規(guī)模,不是外國人有商業(yè)頭腦,而是中國的教育制度的缺陷。
中國每年高考我覺得像是在驗收工廠生產(chǎn)的機器,好的就進入高級工廠繼續(xù)深加工,次的就像處理垃圾一樣淘汰。(我不是罵高考的考生,而是對現(xiàn)實的不滿,因為我同樣是一個即將驗收的機器)。"物競天擇,適者生存"這句話用在當今中國實在太適合不過了,在國外同齡人可以盡情的享受青春,至少沒有中國那么沉重的學(xué)業(yè)壓力。在中國學(xué)習成績的好壞基本上和你的未來直接掛鉤,如果你考不上好大學(xué),除非你是富二代或者發(fā)生了什么奇跡,那你下半生將淪落為社會地層,庸庸碌碌的過完自己的一生。
棉對即將來臨的高考誰還有那最初的夢?它能給你帶來財富嗎?這樣的問題對于成年來說很現(xiàn)實?？墒菍υ谥袊那酀倌陚儏s很殘酷,充滿不確定的未來和青春的夢想在這一刻相撞擊。有些人會問為何不努力一把學(xué)業(yè)和夢想兩者同時實現(xiàn)呢?魚和熊掌二者不可得兼,只有舍棄其一才有可能實現(xiàn)另一個。人就是這樣,精力總是有限的,很難做到學(xué)業(yè)和夢想雙豐收。
最后引用勒布朗的一句話結(jié)束"如果你的許愿足夠的誠心,你付出的努力足夠的艱苦,找到志同道合的伙伴一起做夢,那么或許,因為夢想總有"或許",它們能夠成真。"
我的筆記六年級語文電子書篇十一
看得斷斷續(xù)續(xù)，很久以前在搖擺的771上打開，終于在寒假看完了。
對于我來說，要在搖搖晃晃的公交車上看電子書是很不容易的，何況那時候還是站著。但是讀完它，我由衷地相信這是一本隨時隨地只要有閱讀的念頭都能往下讀的書。
因為作者的真誠。
也許是形容詞用得豐富，把情感烘托得充沛無比；也許是文字的提行用得多，讓人覺得每一段都鄭重其事；又也許只是她敘述的口吻有那么一點理智的貌合神離，讓人信以為真。
但重要的不是真不真，是自己的感受。我所感受到的是她渴望被愛，也絲毫不吝嗇她的愛。
并且在她這里，被愛和愛不是因果關(guān)系。
不是因為我被愛，我才去愛，而是不管被不被愛，我都用力地愛。
這是她生活的姿態(tài)。
就好像她說，愛是本能，不是欲望。
讀完我也不糾結(jié)書里的我到底是作者本人還是其他。我只是相信，我清晰地看到了一個女孩的心路歷程。書的內(nèi)容就是她的故事，不疾不徐地朝讀者娓娓道來。她這一路的成長可謂是流離顛沛，晃晃蕩蕩地逃離故鄉(xiāng)，在一個又一個城市短暫地居住。不停地遇見，不停地告別?？此茻o所事事，其實內(nèi)心有所找尋。
不知道現(xiàn)在她找到?jīng)]有，但我喜歡她的態(tài)度。哪怕是自己最窮困潦倒的時候，也對生活的細節(jié)非常敏感。社會人總是避免不了功利地計較物質(zhì)的得失，因此也忽略了很多隱藏在日常里的眼睛，借由那些眼睛，也許可以發(fā)現(xiàn)一片片新鮮的天地。在她的敘述中，能感受到脫離物質(zhì)追求的束縛，像個驚喜的'小孩一點點找到了一些不一樣的東西。那是夢想嗎?是自由嗎?是愛嗎？我不知道，也許那只是自己和內(nèi)心和諧相處的哲學(xué)之道。每個人的都不一樣，甚至有的人還沒有要找尋的意識，有的人沒有尋找的必要也未可知。
我想用書里她形容司空的話形容自己對她的感受:她是個有心機的女孩，但她的心機都是能擺上臺面的。
這其實已經(jīng)很不容易了。