讀書筆記是對(duì)所閱讀的書籍內(nèi)容進(jìn)行記錄和總結(jié)的重要方式。注意語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度，避免模糊和歧義。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，希望對(duì)大家有所幫助。
經(jīng)理目標(biāo)規(guī)劃篇一
據(jù)說在美國海軍的飛行訓(xùn)練中，口口相傳的是這樣一句話：“膽大妄為的飛行員是活不長(zhǎng)的，”
說到職業(yè)規(guī)劃策略，總是給人以一往無前的印象。其實(shí)職業(yè)規(guī)劃的確立，始終是要以回顧過去為起點(diǎn)的。找出自己的“失敗模式”
能夠當(dāng)上經(jīng)理，肯定也積累了大量的基礎(chǔ)性工作經(jīng)驗(yàn)。應(yīng)從上述經(jīng)驗(yàn)中，找出自己的“失敗模式”。也可以接受類似于對(duì)人才進(jìn)行客觀測(cè)試這樣的由專家提供的咨詢。
應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到自身的弱點(diǎn)，并發(fā)現(xiàn)可視為“失敗模式”信號(hào)的早期癥狀。即便要從根本上克服自己的弱點(diǎn)存在困難，找出自己的“失敗模式”后，也能利用技巧來避免遭受相同的失敗。
為了獲得完美的職業(yè)生涯，僅僅通過發(fā)揮自己的長(zhǎng)處來建立功勛是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。即使工作了相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間，能立下大功的機(jī)會(huì)仍然很少。
基本的工作態(tài)度是，不要去想立什么大功，而是應(yīng)當(dāng)找出自己的“失敗模式”，小心謹(jǐn)慎地加以回避，全力減少失敗。不要受“別怕失敗”這句老生常談的蠱惑。
尤其是，日本的人事評(píng)價(jià)制度為減分法，因此，首先應(yīng)努力遠(yuǎn)離失敗?？刂茟嵟瓡r(shí)的表現(xiàn)。
“發(fā)怒”時(shí)的感情宣泄通常被認(rèn)為是“失敗模式”的前兆之一，
如果不善加控制這種感情，成功勢(shì)必會(huì)從自己的手中溜走。
盛怒之下作出的判斷，其目的只是出氣，絕不會(huì)成為合理的判斷。在勝負(fù)的世界中，通過故意激怒對(duì)手，來使其失去理智，是自古以來就廣為采用的心理戰(zhàn)技巧。
如果無法壓抑住自己的怒氣，應(yīng)控制在“覺得非常遺憾”的范圍內(nèi)，盡量心平氣和地陳述導(dǎo)致自己發(fā)怒的事實(shí)。盛怒之下的胡言亂語，絕對(duì)應(yīng)當(dāng)避免。
尤其應(yīng)當(dāng)注意的是，不能在盛怒之下發(fā)郵件。
說到“失敗模式”的另一個(gè)前兆，還可舉出“過高估計(jì)自己的理解能力”這樣的例子。
人們常說：“井蛙不可語于海?！倍安恢约旱降字佬┦裁础眲t正是工作上的巨大陷阱。
為了逃離這種狀態(tài)，應(yīng)當(dāng)始終摒棄那種為了獨(dú)占功勞，而事必躬親的做法。當(dāng)遇到過于復(fù)雜的問題時(shí)，就算是為了爭(zhēng)取時(shí)間，也要毫不猶豫地尋找解決該問題的最佳人選。
那些因急于立功，而無法退一步冷靜地觀察局勢(shì)的軍隊(duì)，其行動(dòng)直來直去，很容易被對(duì)手戰(zhàn)而勝之。
經(jīng)理目標(biāo)規(guī)劃篇二
在mba的就業(yè)話題上，能否找到工作并非重點(diǎn)，重要的是在于如何找到適合mba的職業(yè)發(fā)展道路。想做職業(yè)經(jīng)理人，想有自己的企業(yè)，這是大多數(shù)mba對(duì)自身職業(yè)規(guī)劃的回答，但是，這并不是一個(gè)完美的回答，在進(jìn)入商學(xué)院之前，mba們還有很多問題需要問自己。在復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院上周末的“校園開放日”（openday）上，職業(yè)規(guī)劃話題成為當(dāng)天論壇的主題之一。
一，mba不是投資。
演講者：中國人力資源網(wǎng)ceo凌泓。
職業(yè)規(guī)劃前的三個(gè)問題。
當(dāng)你決心花掉很多積蓄跨進(jìn)一所著名商學(xué)院的時(shí)候，你的職業(yè)目標(biāo)是什么？
你的人生目標(biāo)是什么？
你知道你目前的組織和將要去的組織或者你要?jiǎng)?chuàng)辦的組織，它的目標(biāo)是什么？
這是凌泓向現(xiàn)場(chǎng)的mba和準(zhǔn)mba提出的三個(gè)問題。你的職業(yè)目標(biāo)是什么？很多人是迷惘的；你的人生目標(biāo)是什么？或許是個(gè)人的事情，但很多人無法把它清楚地描繪出來；你在企業(yè)里每天工作，花掉了人生幾乎一半醒的時(shí)間，但卻全然不知道這個(gè)組織要干什么，你為什么要在這個(gè)組織里?；卮鸩涣诉@三個(gè)問題，職業(yè)發(fā)展計(jì)劃就無從談起。
如何為自己制訂職業(yè)目標(biāo)？凌泓對(duì)mba們建議是，mba的職業(yè)規(guī)劃與本科生、大專生并沒有區(qū)別，根本在于兩個(gè)問題：你想做什么？你最擅長(zhǎng)做什么？確立這樣的目標(biāo)之后，才有可能確定進(jìn)一步的人生目標(biāo)。同時(shí)，mba需要將自己的職業(yè)目標(biāo)與企業(yè)的組織目標(biāo)結(jié)合起來，連組織的目標(biāo)都不清楚的人，不可能是一個(gè)優(yōu)秀的管理者。
最想做和最擅長(zhǎng)做偶然會(huì)有矛盾。最擅長(zhǎng)做什么跟思維結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)都有關(guān)，但是最想做的未必就是最擅長(zhǎng)做的。凌泓說，如果最想做的和最擅長(zhǎng)做的不一致，那就要看你是不是一如既往地追求最想做的事情？如果有這個(gè)激情和勇氣，就應(yīng)該一直走下去。
mba是消費(fèi)品，不要期望過高。
對(duì)此，凌泓認(rèn)為應(yīng)當(dāng)欣然接受：“mba是一個(gè)消費(fèi)品不是一個(gè)奢侈品，它是一個(gè)高檔消費(fèi)品。對(duì)于企業(yè)來說，mba已經(jīng)不是新鮮事，就個(gè)人來說，對(duì)它預(yù)期不要那么高?！?BR> 用數(shù)字去評(píng)估m(xù)ba的投資回報(bào)率、比較讀mba前后的工資收入，都不是對(duì)待mba職業(yè)發(fā)展的正確態(tài)度。凌泓舉例說，大批在英國和澳洲讀一年多回來的mba，出國前收入是8000元，回來后卻只有4000元或6000元，但實(shí)際上他們是有收獲的：他的語言能力提高了，出國夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，已經(jīng)留過學(xué)了。如果這個(gè)時(shí)候再有一個(gè)誘惑讓他到國外去，他可能未必去，或許他認(rèn)為那個(gè)環(huán)境不是他所需要的。“我們走在自己的職業(yè)道路上，我覺得還是要看得到遠(yuǎn)的地方，有自己清楚的視野?！?BR> 自己才是自己的職業(yè)顧問。
職業(yè)規(guī)劃是非常個(gè)人化的事情，因此并沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。不少人愿意去尋求一些咨詢師或職業(yè)顧問的幫助。對(duì)此，凌泓的建議是，有這樣的需要，但要分清職業(yè)顧問的水準(zhǔn)。
“如果沒有足夠的閱歷和經(jīng)驗(yàn)，扮演職業(yè)顧問的角色是很難的，我也不認(rèn)為自己是一個(gè)職業(yè)導(dǎo)師職業(yè)顧問?！北M管有數(shù)十年的人力資源經(jīng)驗(yàn)，但凌泓卻認(rèn)為，職業(yè)顧問只能起引導(dǎo)作用，幫助個(gè)人自身做一個(gè)判斷和選擇。再好的職業(yè)顧問，也無法說今天做出一個(gè)判斷過了十年還是這樣。
對(duì)于當(dāng)前一些職業(yè)顧問的現(xiàn)狀，凌泓表示，職業(yè)顧問不是教你一些求職技巧，你學(xué)了就能成功，現(xiàn)在的某些職業(yè)顧問其實(shí)并沒有企業(yè)經(jīng)驗(yàn)，因此，真正的職業(yè)指導(dǎo)只能通過自己考慮，加上專業(yè)的建議。但最終，只有自己才是自己的職業(yè)顧問。
二、銀行人七年成才。
演講者：花旗集團(tuán)董事、中國區(qū)人力資源部主管于錦。
hr們有疑問。
銀行hr不需銀行背景。
hr?！睋?jù)于錦介紹，花旗的hr大多都不是銀行相關(guān)專業(yè)出身，公司最近剛請(qǐng)的兩位高級(jí)主管，都沒有銀行背景，其中一位是負(fù)責(zé)薪酬的主管，他來自一家生產(chǎn)集成電路的公司。
看來，只要把hr技能學(xué)到手，理論上就能在每家公司運(yùn)作，hr是通的，真正不通的是產(chǎn)品?！肮芾淼姆绞讲惶粯?，但很多管理手段都是一樣的。所以我們不在意請(qǐng)人的時(shí)候請(qǐng)其他行業(yè)的人。”于錦給那些沒有銀行專業(yè)背景的hr一些建議：“首先要把書讀好，一般這些崗位都要求碩士以上背景，mba、博士也要。對(duì)于大學(xué)生，如果有機(jī)會(huì)，假期時(shí)多找些投行、咨詢公司做一些見習(xí)工作，應(yīng)該會(huì)有幫助?！?BR> 想做花旗見習(xí)管理生？
花旗公開招人標(biāo)準(zhǔn)。
于錦介紹說，在美國，花旗雖然很多崗位都是白人，但公司強(qiáng)調(diào)在一些崗位上要有女職工，或者少數(shù)民族，還有黑人、亞裔人，或者拉丁美洲人。對(duì)于多文化多種族的上海來說，同樣是這樣。“我們很多員工并不都是上海人，來自五湖四海，而花旗的獎(jiǎng)勵(lì)制度是基于工作表現(xiàn)至上。”據(jù)記者了解，花旗每年都會(huì)從校園招聘見習(xí)管理生到公司培訓(xùn)一段時(shí)間，今后他們很可能成為公司的一員?！霸诨ㄆ欤覀兘?jīng)常談到benchstrength（‘板凳深度’）這個(gè)詞，招聘見習(xí)管理人，也是要加強(qiáng)他們的‘板凳深度’，為公司今后的發(fā)展提供良好的人才儲(chǔ)備?！?BR> 于錦提到不少見習(xí)管理生的應(yīng)聘keysuccessfactors，讓現(xiàn)場(chǎng)聽眾很受用。記者粗略地歸納一下，就有11點(diǎn)：
1.態(tài)度決定一切，要積極主動(dòng)地做好一些事情，而不是被要求做。
2.要具有非常好的溝通能力和人際交往能力。于錦特別強(qiáng)調(diào)這不是指語言掌握能力，他說：“我知道很多同學(xué)在課余時(shí)間考英文、口譯證書，并不是這個(gè)意思，而是你在表達(dá)能力和與人交際溝通能力上要有非常好的技巧。”
3.自己承諾要爭(zhēng)取成功，善于驅(qū)動(dòng)自己，意志力、堅(jiān)定不移的耐力很重要。
4.團(tuán)隊(duì)精神。于錦說金融行業(yè)里很少有明星級(jí)的人物，因?yàn)槊總€(gè)業(yè)務(wù)、交易都是一個(gè)團(tuán)隊(duì)拿下來的。
5.要具備創(chuàng)新精神。
6.對(duì)銀行業(yè)一定要有足夠的興趣，這樣才能將job轉(zhuǎn)化為career。
7.強(qiáng)調(diào)個(gè)人未來領(lǐng)導(dǎo)力的潛能。
8.職業(yè)精神，在花旗看來是非常重要的。
9.“誠信”一詞到哪都被標(biāo)榜為關(guān)鍵詞，在花旗也不例外。
10.客戶至上的精神。
11.良好的適應(yīng)變化的能力。于錦說：“員工在花旗到了一定階段可能會(huì)出現(xiàn)瓶頸，這時(shí)候如果北京有一個(gè)崗位可能就要到北京去。如果因?yàn)榧彝ァ⒒蛘吣信笥雅笥训葐栴}動(dòng)不了，可能就失去發(fā)展機(jī)會(huì)了。”
花旗給員工什么樣的未來？
銀行人職業(yè)發(fā)展與規(guī)劃。
“如果拿一根橡皮筋來拉，到一定程度就不能再拉，否則就斷了。但花旗強(qiáng)調(diào)stretchedearly，這也是外資企業(yè)跟國內(nèi)企業(yè)一個(gè)很大的不同。一個(gè)員工，他可以做a崗位，花旗會(huì)讓他做a加上b―――讓他做目前能力還做不到的崗位，把他的潛能發(fā)展出來?！甧arly’是指本來這個(gè)員工做某工作需8年的時(shí)間，公司可能6年就讓他做了。另外一種說法就是疑人不用，用人不疑，我們覺得某人可以做行長(zhǎng)的崗位，那就讓他去做行長(zhǎng)?！闭f到這里，于錦特別提到大家最感興趣的投資銀行：“投資銀行是很多人的首選。投資銀行一般從底層做起，很多投資銀行或者咨詢公司的員工一個(gè)星期工作七天，一天工作n個(gè)小時(shí)，非常辛苦?！?BR> 現(xiàn)場(chǎng)有聽眾問到：“在金融界，一個(gè)人要成才需要花多長(zhǎng)時(shí)間？”于錦簡(jiǎn)單介紹了一下銀行人職業(yè)發(fā)展過程：“在銀行業(yè)，一個(gè)人要真正成才大致需花七八年的時(shí)間。一個(gè)員工進(jìn)公司以后一年培訓(xùn)，一年工作，從第2、第3年我們大致就能知道這個(gè)人有沒有發(fā)展的潛力，然后決定要不要對(duì)他繼續(xù)投資，基本上5到7年，我們開始‘stretchedearly’。從年紀(jì)上來講，一個(gè)碩士生畢業(yè)時(shí)25歲左右，加7到8年，成熟期差不多在30出頭，這個(gè)年齡層的人知道自己想要做什么，而且最關(guān)鍵的是他們知道自己能做什么，公司也會(huì)對(duì)他們委以重任?！?BR> 進(jìn)了一家公司以后，你的future在哪里？很多人會(huì)說進(jìn)去了再找。在進(jìn)一家公司的最初，人的期望值都很高，對(duì)自己的宏偉計(jì)劃也描繪得很完美，但現(xiàn)實(shí)通常會(huì)有一些差距。于錦說：“花旗專門有個(gè)人才庫評(píng)估系統(tǒng)，每年都要給員工做一兩次正式評(píng)估，從而了解他們的發(fā)展情況。我們?cè)诳?jī)效考核的時(shí)候，總會(huì)問一個(gè)問題：你想做什么，你的下一步是什么？這也是剛才我講的一定要做自己感興趣的事情，如果工作非自身興趣所在，今后的發(fā)展就會(huì)有局限性?！?BR> 經(jīng)理目標(biāo)規(guī)劃篇三
問：你認(rèn)為當(dāng)前大學(xué)低年級(jí)學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃的現(xiàn)狀是怎樣的？為什么會(huì)這樣？
問：大學(xué)低年級(jí)學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃通常會(huì)存在哪些問題？
答：大學(xué)低年級(jí)學(xué)生通常忽略職業(yè)生涯規(guī)劃的原因在于：
1、有的同學(xué)不知道如何去做；
2、有的同學(xué)覺得這樣做太麻煩；
3、有的同學(xué)對(duì)自己確立的目標(biāo)和計(jì)劃沒有信心；
4、有的同學(xué)會(huì)將自己的職業(yè)定位或目標(biāo)定得過于長(zhǎng)遠(yuǎn)或不切實(shí)際，最后導(dǎo)致他們會(huì)喪失執(zhí)行得勇氣。
問：有必要在低年級(jí)就開始職業(yè)生涯規(guī)劃嗎？為什么？
答：非常有必要。那是因?yàn)椋?BR> 如果說高中以前的教育是一種基礎(chǔ)教育，那么，高校大學(xué)本科教育應(yīng)該是培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型人才的通才教育，是與受教育者將來的就業(yè)與成才更為直接的教育。大學(xué)生如果不從低年級(jí)起按照將來所從事的職業(yè)提前規(guī)劃好自己的大學(xué)生活，很難想象大學(xué)四年會(huì)取得圓滿的結(jié)果。
第三方面，隨著高等學(xué)校招生的逐年擴(kuò)大，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，這使一些剛邁進(jìn)大學(xué)校門的新生背上了心理包袱。就業(yè)焦慮取代了高考焦慮，困擾著一些新生。因此，新生必須提前做好準(zhǔn)備，從大學(xué)一年級(jí)開始就做好職業(yè)生涯規(guī)劃,并認(rèn)真制定實(shí)施計(jì)劃，在自己內(nèi)在潛能上不斷探索和發(fā)展。
問：大學(xué)低年級(jí)學(xué)生如何結(jié)合自己興趣和專業(yè)作好學(xué)習(xí)、生活等安排？
答：我認(rèn)為大學(xué)低年級(jí)學(xué)生在職業(yè)生涯方面首先要尋找自己興趣與專業(yè)的交點(diǎn)，也就是要讀懂自己，讀懂自己的專業(yè)，那么職業(yè)規(guī)劃就有一個(gè)好的基石。
通常我會(huì)建議我的學(xué)生要“一看、二聽、三想、四做”：
一看：看看大學(xué)與高中在學(xué)習(xí)、生活上到底有哪些不同點(diǎn)；
二聽：1、聽聽自己專業(yè)前輩和專業(yè)導(dǎo)師的對(duì)專業(yè)領(lǐng)域的介紹，
2、聽聽學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心職業(yè)咨詢老師或?qū)W院輔導(dǎo)員的生涯建議；
3、想想自己的最終職業(yè)目標(biāo)是什么，也就是要準(zhǔn)確的定位自己的職業(yè)選擇和目標(biāo)；
四做：1、做一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃報(bào)告（包括自我評(píng)估、環(huán)境評(píng)估、職業(yè)定位、計(jì)劃實(shí)施和反饋修正）
2、做一個(gè)專業(yè)技能學(xué)習(xí)的日程，（包括必修、選修及課程實(shí)踐的計(jì)劃）
3、做一個(gè)提高自我綜合職業(yè)技能的提升計(jì)劃（包括溝通、團(tuán)隊(duì)合作、時(shí)間管理、誠信及理財(cái)能力等）
4、做一個(gè)每天的學(xué)習(xí)生活日程表，做好每一天的時(shí)間管理。
問：那么職業(yè)規(guī)劃具體應(yīng)該怎么做？可以用例子說明嗎？
經(jīng)理目標(biāo)規(guī)劃篇四
世界正在日新月異，那種認(rèn)為自己的公司肯定不會(huì)受到影響的想法，是極其幼稚的，雖然這種說法令人生厭，可越是“穩(wěn)如泰山”的知名公司，越是容易在不知不覺中消亡掉。這是因?yàn)槿吮緛砭褪遣幌矚g變化的生物，那些為過去成功經(jīng)驗(yàn)所束縛的公司，很難與時(shí)俱進(jìn)地發(fā)生改變。
他們會(huì)認(rèn)為：“我們一直沿用這種方法并取得了成功，為什么必須改變呢？”
為了將自己的職業(yè)生涯變成通天坦途，即使明知徒勞無益，也應(yīng)努力去嘗試改變，爭(zhēng)做公司內(nèi)部改革的急先鋒。進(jìn)行改革，意味著首先要學(xué)習(xí)。至少要能把握住大的趨勢(shì)，以便對(duì)波詭云譎的市場(chǎng)作出預(yù)測(cè)。
通常人們對(duì)經(jīng)由別人指摘自己的做法“進(jìn)行改變”抱有強(qiáng)烈的抵觸情緒。為了減少改革的阻力，必須研究此類人的心理力學(xué)。
有了充當(dāng)改革先鋒的經(jīng)歷，并且在改革中經(jīng)歷過諸多摩擦、磨合，不論成功與否，這種經(jīng)歷在人才市場(chǎng)上都會(huì)獲得極高的認(rèn)可。因此，投身改革，也就成了自我防衛(wèi)之術(shù)。
銳意改革不應(yīng)當(dāng)忘記的是，要將孩子們的意見作為重要參考。這是因?yàn)橹挥泻⒆觽?，才能最敏銳地察覺到當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢(shì)。
有一種觀點(diǎn)認(rèn)為：現(xiàn)今社會(huì)，不同年代間的價(jià)值觀差異超過了國家間的文化差異。孩子們不僅是我們身邊最難理解的“外星人”，更是新一代的主角。并且（以下是筆者個(gè)人的觀點(diǎn)），說到能夠敏銳地察覺到時(shí)代變化，靈活應(yīng)對(duì)全新價(jià)值觀的人，女性要多于男性。
正因?yàn)槠綍r(shí)工作繁忙，設(shè)定準(zhǔn)時(shí)下班的日子，留出時(shí)間和家人一起度過，才具有超乎想象的重要性。從上述觀點(diǎn)來看，這也是可以理解的。
變革的浪潮正席卷著我們的時(shí)代，一切都處于不斷變化之中，唯有自己不變，這是何等危險(xiǎn)的事？與其坐以待斃，不如起而變革。即便改革的方向有誤，也能積累經(jīng)驗(yàn)、提升能力，從而錘煉出在新世界也能存活下來的能力。
進(jìn)化論的提出者達(dá)爾文，留下了下面一段話：
能夠生存下來的物種不是最強(qiáng)的，也不是最聰明的，而是最能適應(yīng)變化的。
經(jīng)理目標(biāo)規(guī)劃篇五
學(xué)歷目標(biāo)：取得畢業(yè)證書，學(xué)位證書，計(jì)算機(jī)一級(jí)證書、四六級(jí)、bec中級(jí)證書，考取證劵從業(yè)資格證、會(huì)計(jì)從業(yè)資格證、報(bào)關(guān)員證、外貿(mào)單證員證、外銷員證和外貿(mào)業(yè)務(wù)員證等。
能力目標(biāo)：從事一定的管理工作，做兼職，有一定的'實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
2、23到29歲。
職務(wù)目標(biāo)：進(jìn)入企業(yè)從事外貿(mào)工作。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：到29歲時(shí)，年薪6—8萬。
學(xué)歷目標(biāo)：考取國際商務(wù)師證。
3、29到35歲。
職務(wù)目標(biāo)：企業(yè)外貿(mào)人員領(lǐng)班。
能力目標(biāo)：帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)從事企業(yè)內(nèi)外貿(mào)工作，業(yè)績(jī)?cè)谄渌麍F(tuán)隊(duì)中居于領(lǐng)先地位，與下屬及其他團(tuán)隊(duì)人員保持良好關(guān)系，參與部門內(nèi)工作討論決策，與上級(jí)主管及部門經(jīng)理無障礙溝通，與業(yè)務(wù)單位緊密聯(lián)系。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪8—12萬。
學(xué)歷目標(biāo)：獲取出國學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
個(gè)人目標(biāo)：結(jié)婚生子。
4、35到43歲。
職務(wù)目標(biāo)：企業(yè)外貿(mào)工作主管。
能力目標(biāo)：帶領(lǐng)手下各個(gè)團(tuán)隊(duì)制定計(jì)劃，向上級(jí)提交出色的業(yè)績(jī)，逐步形成自己的管理理念，向上與公司高層管理人員有一定接觸，發(fā)展私人關(guān)系，初步了解企業(yè)運(yùn)作機(jī)制，培養(yǎng)應(yīng)急處理能力，向下與領(lǐng)班及業(yè)務(wù)員保持自由溝通，維持私人關(guān)系，與業(yè)務(wù)單位保持緊密聯(lián)系。
投資目標(biāo)：開始利用手頭閑置資金，投資股票、證券、基金、房地產(chǎn)等，獲取利潤。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪12—15萬，投資盈利3—5萬。
學(xué)歷目標(biāo)：獲取出國學(xué)習(xí)考察調(diào)研機(jī)會(huì)。
5、43到53歲。
職務(wù)目標(biāo)：企業(yè)內(nèi)主管外貿(mào)工作的部門經(jīng)理。
能力目標(biāo)：打造部門文化，制定部門戰(zhàn)略計(jì)劃，與其他部門保持有效溝通，參與企業(yè)重大決策，與高層管理人員保持密切聯(lián)系，團(tuán)結(jié)部門，與下屬保持親密接觸。拓展人脈，與其他企業(yè)中高層管理者保持工作上及私人聯(lián)系在業(yè)界有一定知名度。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪15—25萬，投資盈利5—10萬。
6、53歲之后。
職務(wù)目標(biāo)：企業(yè)高層管理人員。
能力目標(biāo)：傳承發(fā)展企業(yè)文化，制定企業(yè)長(zhǎng)期戰(zhàn)略計(jì)劃，與其他高層管理人員保持有效溝通，對(duì)企業(yè)重大事件作出決策，與部門保持密切聯(lián)系，監(jiān)督績(jī)效。與業(yè)界朋友及商業(yè)伙伴保持密切聯(lián)系，在業(yè)界享有知名度。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪及分紅30萬以上，投資盈利10萬以上。
學(xué)歷目標(biāo)：到高校講授管理及外貿(mào)技能。
經(jīng)理目標(biāo)規(guī)劃篇六
當(dāng)上副總經(jīng)理遠(yuǎn)離了現(xiàn)場(chǎng)后，許多人卻再也感覺不到工作的樂趣了，實(shí)際上，以資深經(jīng)理的身份與年輕職員打成一片，在處理現(xiàn)場(chǎng)工作的同時(shí)，還協(xié)助副總經(jīng)理工作，其中的確存在著只有經(jīng)理才能體會(huì)的樂趣。同時(shí)，如果當(dāng)上副總經(jīng)理，從事與新員工培訓(xùn)相關(guān)的工作機(jī)會(huì)必將減少，由此學(xué)習(xí)新一代世界觀的機(jī)會(huì)也將大為減少。
雖然聽上去像是反論，但一旦打定“升職？我看還是算了吧”的主意，往往能以超乎想象的開放性思維投身工作，并會(huì)取得意想不到的業(yè)績(jī)，由此獲得“意外”的晉升機(jī)會(huì)。
當(dāng)經(jīng)理放棄晉升且變得大公無私時(shí)，自己的上司就很可能會(huì)覺得“這位經(jīng)理不貪功，不是那種一心想奪我寶座的危險(xiǎn)人物”。
其實(shí)無論是本土企業(yè)還是外資企業(yè)，大都將大公無私作為優(yōu)秀管理者的首要條件。
與其處心積慮地向上爬，還不如幫助更多的同伴，并以受到同伴的信任為榮。能做到這一點(diǎn)的人物，無論在哪里，都會(huì)受到歡迎。
也有人認(rèn)為，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的行業(yè)內(nèi)，堅(jiān)守經(jīng)理的崗位直至榮退，遠(yuǎn)比升到副總經(jīng)理的高位去受苦，風(fēng)險(xiǎn)更小。這是因?yàn)楫?dāng)本公司被其他公司并購以后，首先要“清洗”的，就是副總經(jīng)理。
在即將到來的時(shí)代，面臨公司破產(chǎn)、外資并購裁員等現(xiàn)實(shí)因素，是不能以固守一家公司直到退休為前提來作職業(yè)生涯規(guī)劃的。
歷史的教訓(xùn)是：不論何時(shí)都要未雨綢繆，平時(shí)注意磨煉技能，保證自己到了其他公司照樣能夠風(fēng)生水起。
然而在此我們要進(jìn)行一下逆向思維：多數(shù)情形下，能晉升經(jīng)理職位的人丟掉“飯碗”，其原因并不在于技能不足，而是行業(yè)不景氣。這種時(shí)候，由于同一時(shí)期同行業(yè)的其他公司也正（或?qū)⒁┌l(fā)生著危機(jī)，因此，即使是相當(dāng)優(yōu)秀的人才，一時(shí)之間也難以找到稱心的新工作。
應(yīng)對(duì)這種不景氣的手段，只能是儲(chǔ)蓄“失業(yè)準(zhǔn)備金”了。如果可能的話，應(yīng)儲(chǔ)蓄足夠兩年使用的準(zhǔn)備金。這樣一來，即使一段時(shí)間找不到工作，也不至于讓生活水平落到谷底。
兩年時(shí)間足以使世界性的大規(guī)模不景氣恢復(fù)元?dú)?。因此，想必在此之前就可以找到新的工作。正是鑒于這種考慮，我們把時(shí)間設(shè)定為兩年。
一旦失業(yè)準(zhǔn)備金不夠，請(qǐng)不要挑剔不景氣條件下的工作。只有先挺過這段過渡時(shí)間才能再談其他。
反之，常執(zhí)著于心，不懂放下（或迂回）的人，對(duì)很多事情的處理都難盡人意。
在女性看來，已婚男性更具魅力的一個(gè)很重要的因素，正是此階段的男性心理已日臻成熟。儲(chǔ)蓄失業(yè)準(zhǔn)備金，你將遠(yuǎn)離失業(yè)。
經(jīng)理目標(biāo)規(guī)劃篇七
實(shí)際上，我對(duì)職場(chǎng)書籍也情有獨(dú)鐘。平時(shí)大量購買、閱讀，常常為了騰出書架放新書，而不得不忍痛割愛。
我就很有這方面的經(jīng)驗(yàn)：當(dāng)泛泛地讀過之后，自我感覺好像明白了一些道理，卻很難在日常工作中加以運(yùn)用。不知不覺中，就連本該讀過的書到底是些什么內(nèi)容，也會(huì)忘得一干二凈。
因此，我認(rèn)為，與大量閱讀“看起來不錯(cuò)的書”相比，有選擇地閱讀“好書”，才更為重要。
所謂“看起來不錯(cuò)的書”，其數(shù)量不可勝數(shù)。書的內(nèi)容當(dāng)然不用說了，為了讓書看上去不錯(cuò)，出版社的全體同人都付出了艱苦的努力。
與此相對(duì)，一本真正的好書，好比是一劑良藥，已經(jīng)有許多前人親身對(duì)該書的內(nèi)容身體力行地加以實(shí)踐，是“效力已為歷史所證明”的書。
它與短期內(nèi)人氣飚升的暢銷書之間，并不存在必然的聯(lián)系。而是專指那些在行業(yè)內(nèi)的專業(yè)人士之間廣獲好評(píng)，不斷增印，乃至一版再版的好書。
為了得到這樣的好書，就不能受宣傳語、書名或是否是暢銷書的蒙蔽。
就算是名著，其數(shù)量也已變得汗牛充棟而無法一一拜讀。為了找到適合自己的好書，就得依賴精于此道的專業(yè)人士所寫的書評(píng)了。
如果職場(chǎng)前輩、上司或合作方有值得尊敬的人，當(dāng)然應(yīng)當(dāng)向他們請(qǐng)教該讀哪些書。以此為契機(jī)，或許以后也可以從他們那里得到與自己的職業(yè)生涯息息相關(guān)的意見和建議。
除此以外，還有一種方法，即利用雜志、網(wǎng)絡(luò)雜志、博客等形式，成為自己所中意的書評(píng)家的粉絲。反過來說，因?qū)u(píng)深信不疑而買了書，卻發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)受騙，那么下次就不要再相信這個(gè)人所寫的書評(píng)。
最大限度地降低上當(dāng)受騙風(fēng)險(xiǎn)的有效方法，莫過于先“翻翻看”。就算真的是好書，只要不是適合自己的，就沒有什么意義。
而就算找到非常適合于自己的書，通過這些好書所獲得的知識(shí)，畢竟也是有限的，
人類不僅只有通過在大腦內(nèi)將一件件的事物疊加起來，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行邏輯判斷這一種認(rèn)知方式，時(shí)常還會(huì)根據(jù)所積累的經(jīng)驗(yàn)，利用小腦來作出直觀判斷。
作為這種直觀思維方式的代表性示例，專業(yè)象棋選手可以在動(dòng)子的那一瞬間作出判斷。而這種直觀思維方式，也常被運(yùn)用到工薪族日常工作需作出重大決定時(shí)。
所謂直觀，就是不借助語言來理解事物。因此，無論是多么出色的職場(chǎng)書籍，只要它是由文字所寫成的文章來構(gòu)成的，都會(huì)存在這樣的弱點(diǎn)：即使能對(duì)大腦的邏輯判斷產(chǎn)生重大的影響，也不會(huì)對(duì)小腦的直觀思維產(chǎn)生實(shí)質(zhì)的影響。
由書本得來的知識(shí)，只有在實(shí)際加以運(yùn)用之后，才能在掌管直觀思維的小腦內(nèi)，以“經(jīng)驗(yàn)”的形式保留下來。
因此，只要后續(xù)沒有實(shí)際運(yùn)用的過程，則好書本身所具有的效力也會(huì)減半，甚至?xí)陀谝话搿?BR> 一本好的旅行指南，不僅對(duì)制訂旅行計(jì)劃大有幫助，而且會(huì)讓我們?cè)诼糜文康牡氐慕?jīng)歷，變得更加豐富多彩。
而如果旅行指南所描述的地方，自己其實(shí)并沒有前去旅游的打算，那么，無論其內(nèi)容如何精彩，無疑也是沒有什么意義的。而這個(gè)道理，對(duì)于職場(chǎng)書籍也是一樣。
也就是說，那些職場(chǎng)書籍所講述的事項(xiàng)，目前自己無法運(yùn)用于實(shí)踐，無論這是一本多好的書，也沒有太大的閱讀價(jià)值。
例如，如果自己實(shí)際并沒有收購其他公司的意向，那么，閱讀與公司并購相關(guān)的書籍，就幾乎沒有意義。
最后所要介紹的，是福田和也教授（現(xiàn)執(zhí)教于慶應(yīng)義塾大學(xué)）所發(fā)現(xiàn)的訣竅。
說到書的內(nèi)容，我們時(shí)常會(huì)有這樣的感覺：讀的時(shí)候好像全部記得，讀過之后卻很快忘得一干二凈。
而到了后來，當(dāng)在實(shí)際工作中真正遇到問題時(shí)，卻只能有“哎呀，和這類似的事，我記得好像在哪本書中讀到過”這種殘缺的記憶。絞盡腦汁想要找出迫切需要的內(nèi)容，雖能將范圍縮小至數(shù)本之內(nèi)，卻對(duì)再進(jìn)一步找到出處感到絕望。
那么，在閱讀職場(chǎng)書籍的過程中，當(dāng)遇到自己感覺特別重要、想要留下印象的記述時(shí)，請(qǐng)隨手將該頁的頁角折成三角形。當(dāng)然，也可以采用夾入書簽、用鋼筆加上下畫線等方式。而在手邊沒有書簽時(shí)，折書頁是簡(jiǎn)便易行的好方法。
正因?yàn)楹?jiǎn)便易行，才能隨時(shí)做出標(biāo)記，確保不將任何重要的信息遺漏掉。當(dāng)遇到緊急情況，想要找尋自己留下印象的記述時(shí)，只需有選擇地找出折過的頁碼來瀏覽，應(yīng)該就可以很快找到自己所需要的內(nèi)容。
經(jīng)理目標(biāo)規(guī)劃篇八
一旦坐上副總經(jīng)理寶座，通常都會(huì)有一個(gè)不錯(cuò)的收益，其實(shí)作為副總經(jīng)理來說，這是個(gè)收入會(huì)隨跳槽而下降的典型職位。
單從技能來說，能當(dāng)上經(jīng)理的人大都能夠勝任副總經(jīng)理之職。從人才市場(chǎng)上對(duì)副總經(jīng)理的需求來看，供方不僅有副總經(jīng)理級(jí)的人才，還有經(jīng)理級(jí)的人才。因此，在供大于求的現(xiàn)狀下，副總經(jīng)理的市場(chǎng)價(jià)值就容易。
晉升副總經(jīng)理難嗎？
由于副總經(jīng)理具有相當(dāng)程度的特權(quán)，因此，除了退休等特殊原因之外，很少有人會(huì)主動(dòng)辭職。如此看來，無論經(jīng)理多么優(yōu)秀，想晉升到副總經(jīng)理都是極為困難的。
經(jīng)理體會(huì)不到的副總經(jīng)理的難處，可以用一句話來概括：他必須對(duì)具有自己不擅長(zhǎng)的專業(yè)領(lǐng)域知識(shí)的部下，進(jìn)行管理和監(jiān)督。
由于單憑自己那點(diǎn)有限的知識(shí)，無從指導(dǎo)部下，因此，類似于“責(zé)任我來扛，你就放心大膽地去干吧”這種工作方式，就成了副總經(jīng)理管理部下的主要手法。反過來，如果不這樣做，副總經(jīng)理極易陷入靠單打獨(dú)斗難以成事的境地。
在副總經(jīng)理之上，還有總經(jīng)理和經(jīng)營者。除非自己創(chuàng)業(yè)，要以通常的方法，由副總經(jīng)理擢升為總經(jīng)理，可依賴的應(yīng)當(dāng)主要是“運(yùn)氣”。而副總經(jīng)理晉升為經(jīng)營者的方法，實(shí)在是無從考究。
那么，什么方法可以讓自己由經(jīng)理升為副總經(jīng)理呢？有幾點(diǎn)值得關(guān)注，下面我將逐一闡述，
其中一種方法是大量領(lǐng)取任務(wù)，提升自己部門的業(yè)績(jī)。如果能做到這點(diǎn)的話，不僅能為自己的部下提供晉升的機(jī)會(huì)，也可以將自己的上司――副總經(jīng)理，推向總經(jīng)理甚至經(jīng)營者的高位。
如此一來，自己就能具備副總經(jīng)理的素質(zhì)，并取得作為工薪族來說，夢(mèng)寐以求的成功。在我看來，這種方法是經(jīng)理坐上副總經(jīng)理寶座的“終南捷徑”。許多大企業(yè)中，年紀(jì)輕輕就當(dāng)上副總經(jīng)理的人，正是走了這條捷徑。
活動(dòng)到即將退休的副總經(jīng)理手下當(dāng)經(jīng)理，也是可以考慮的選項(xiàng)。雖然仍面臨與其他經(jīng)理競(jìng)爭(zhēng)的課題，但副總經(jīng)理職位空缺是十分難得的寶貴機(jī)會(huì)。當(dāng)公司因工作輪換等原因，讓你到其他部門當(dāng)經(jīng)理時(shí)，該部門副總經(jīng)理的年齡就應(yīng)當(dāng)進(jìn)入你的視野，并依此定奪轉(zhuǎn)換哪個(gè)部門。
還有一點(diǎn)，調(diào)動(dòng)到科室數(shù)量較少的分部，這樣成為自己競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的經(jīng)理人數(shù)較少，當(dāng)上副總經(jīng)理的勝算也就相應(yīng)增大。
由于熱點(diǎn)部門的業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)很快，歸屬于這樣的部門，自然會(huì)得到較高的人事評(píng)價(jià)。
實(shí)際上，所謂順位錄用的人，大多是指那些作為將來的干部?jī)?chǔ)備而配屬在熱點(diǎn)部門的人。由于是公司內(nèi)部調(diào)整，不僅之前建立起來的人際關(guān)系網(wǎng)仍可以繼續(xù)利用，而且風(fēng)險(xiǎn)也不像跳槽到其他公司那么大，這也正是其最大的魅力。
跳槽到其他公司，并當(dāng)上該公司經(jīng)理的頂頭上司――副總經(jīng)理，不是件輕松的事?？上攵切x升機(jī)會(huì)被剝奪了的經(jīng)理們，必然會(huì)做出強(qiáng)烈反彈。從這個(gè)角度考慮，當(dāng)上副總經(jīng)理其實(shí)也未必會(huì)有多大好處。
如果仍想大膽一試，不妨將跳槽目標(biāo)鎖定在那些事業(yè)規(guī)模急劇擴(kuò)大的中小企業(yè)，或外資企業(yè)分公司身上。
在事業(yè)急劇擴(kuò)大的中小企業(yè)與外資企業(yè)，跳槽者眾多。因此，“從天而降”的人才也很多，原來的經(jīng)理對(duì)此已經(jīng)習(xí)以為常，抵觸情緒基本消除。
希臘神話中的英雄伊卡洛斯，身披使用蠟和羽毛造的翼逃離克里特島時(shí)，忘記了父親的忠告，因飛得太高，翼被太陽烤化，最終落得個(gè)粉身碎骨的下場(chǎng)。古今中外，勸人不可好高騖遠(yuǎn)、得意忘形的警示不勝枚舉。受到高位“榮耀”的吸引而飛蛾撲火，不是明智之士所為。
經(jīng)理目標(biāo)規(guī)劃篇九
我們將只有數(shù)面之緣的熟人之間的關(guān)系，看做是“松散的關(guān)系”；而將與此形成對(duì)照，與家人、親友及關(guān)系親密的同事之間的關(guān)系，看做是“密切的關(guān)系”，人們常常以為“密切的關(guān)系”遠(yuǎn)比“松散的關(guān)系”重要，其實(shí)不然。“松散的關(guān)系”也能起到重要的作用。
首先以這種理論為基礎(chǔ)提出假說的，是美國的社會(huì)學(xué)學(xué)者馬克?格蘭諾維特（markgranovetter）教授（現(xiàn)執(zhí)教于斯坦福大學(xué)）。20世紀(jì)70年代初，在攻讀博士期間，他曾就人得到新工作后如何利用人際關(guān)系網(wǎng)進(jìn)行了研究，并有了令人感興趣的發(fā)現(xiàn)。
從研究結(jié)果來看，有超過半數(shù)的人在得到新工作后，不知道利用個(gè)人關(guān)系，即所謂的“門路”。這些門路當(dāng)中，超過80%的是“松散的關(guān)系”。就職時(shí)，因“密切的關(guān)系”而成功的案例，連20%都不到。
此項(xiàng)研究表明，“松散的關(guān)系”所帶來的信息有益性不可忽視。密切的關(guān)系也會(huì)有負(fù)面影響。
密切的關(guān)系常在社會(huì)地位、價(jià)值觀都相似的人之間形成。人本來就會(huì)對(duì)價(jià)值觀與自己酷似的人抱有好感。有共同語言的人結(jié)為至交，關(guān)系網(wǎng)會(huì)在彼此相似的人之間不斷擴(kuò)大。
而這種“集團(tuán)化”也存在負(fù)面特征――會(huì)排斥價(jià)值觀不相似的人，
以密切的關(guān)系結(jié)成的集團(tuán)與其他集團(tuán)老死不相往來的可能性相當(dāng)高。
形成密切關(guān)系的集團(tuán)，簡(jiǎn)單來說，就是“關(guān)系和睦的集團(tuán)”。在集團(tuán)內(nèi)，存在這樣的心理傾向：比起就意見的正確與否進(jìn)行爭(zhēng)論，人們更重視維持彼此之間的關(guān)系。由于本來就具有相似的價(jià)值觀，因此提出反對(duì)意見的概率較小。大家都知道的是，哪里有思想的碰撞，哪里就會(huì)有智慧的火花。顯然，該集團(tuán)在創(chuàng)新的拓展上會(huì)束手束腳。
將這種現(xiàn)象放到工作中，也很難讓人高興得起來。一旦目光短淺，無法容忍不同的價(jià)值觀，也就不可能作出合理的判斷。
公司外部圈子對(duì)經(jīng)理的必要性、不同行業(yè)交流會(huì)或文化交流會(huì)的重要性，都可以通過與之相似的理由加以說明。
另一方面卻是，只有具有相似價(jià)值觀的人聚在一起，文化才會(huì)成熟。建立起優(yōu)秀而獨(dú)特的企業(yè)文化，是事業(yè)成功的一個(gè)重要因素。作為結(jié)論，我想強(qiáng)調(diào)這樣一點(diǎn)：“不能一味顧及密切的關(guān)系，而應(yīng)珍視松散的關(guān)系?！?BR> 和心意相通的友人喝上一杯，是件愜意的事。不過，偶爾與同在一家公司，平時(shí)很少說話的人交流一下，或參加公司外部的學(xué)習(xí)會(huì)，與奮戰(zhàn)在不同領(lǐng)域的人建立起“松散的關(guān)系”，對(duì)于拓展新視野，也是大有裨益的事。
以是否對(duì)自己有價(jià)值為準(zhǔn)繩來挑選交往的人，這種態(tài)度本身就顯露了性格上的缺失。
經(jīng)理目標(biāo)規(guī)劃篇十
1.自己興趣愛好大盤點(diǎn)：
業(yè)余愛好讀書、聽音樂、畫畫;
心中偶像周恩來、比爾?蓋茨。
2.自己優(yōu)勢(shì)盤點(diǎn)：學(xué)習(xí)成績(jī)一般，班級(jí)群眾基礎(chǔ)好，父母、親人、任課老師關(guān)愛，動(dòng)手能力較強(qiáng)。做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí)，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面。
3.自己缺點(diǎn)盤點(diǎn)：性格偏內(nèi)向，交際能力較差，過于執(zhí)著偏固執(zhí)，膽小，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險(xiǎn)精神，積極主動(dòng)性不夠，做事愛拖拉機(jī)，惰性較大。
4.生活中失敗的教訓(xùn)：高考失利打擊較大，一位好朋友與我有誤解而陌路，老聽別人侃侃而談可接不上話，心里特難受。
二、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)所謂江山易改，本性難移。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn)，使我少一份張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂，但可相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通，積極參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng)，使自己多一份自信、激揚(yáng)，少一份沉默、怯場(chǎng)。充分利用一直關(guān)心支持我的`龐大的親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃加以針對(duì)改正。
加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，提高體育成績(jī)，以彌補(bǔ)學(xué)習(xí)不足而帶來的負(fù)面影響。積極爭(zhēng)取條件，參加校內(nèi)外的各項(xiàng)勤工儉學(xué)活動(dòng)，以解決短期內(nèi)的生活費(fèi)問題并增強(qiáng)自身的社會(huì)工作閱歷，為以后創(chuàng)造更多的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
三、職業(yè)取向分析測(cè)試
為了進(jìn)一步認(rèn)清自我屬于何種類型的社會(huì)人，初步確定個(gè)人今后未來數(shù)年內(nèi)更適宜從事的工作崗位究竟是什么，我查找了多種測(cè)試工具，最終主要選擇了如下的霍蘭德職業(yè)傾向測(cè)驗(yàn)量表，并對(duì)其中的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了認(rèn)真的測(cè)驗(yàn)，從而初步得出了自己的未來職業(yè)取向(量表省略)。
四、未來人生職業(yè)規(guī)劃
根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)(給排水工程技術(shù))，在未來應(yīng)該會(huì)向化學(xué)和英語兩方面發(fā)展。圍繞這兩個(gè)方面，本人特對(duì)未來五十年作初步規(guī)劃如下：
1、20xx-2014年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。(具體規(guī)劃見后)。
2、20xx-2017年，熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
完成主要內(nèi)容：
(1)學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，準(zhǔn)備專轉(zhuǎn)本，專業(yè)技能熟練。英語四、六級(jí)爭(zhēng)取拿優(yōu)秀、普通話過級(jí)，且拿到英語口語等級(jí)證書，開始接觸社會(huì)、工作、熟悉工作環(huán)境。
(2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通，虛心求教。
(3)生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動(dòng)，如散步、跳健美操、打羽毛球等。
3、20xx-2060年，在自己的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量，擁有一個(gè)完美的家庭。
五、結(jié)束語
計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!
經(jīng)理目標(biāo)規(guī)劃篇十一
高考對(duì)于每個(gè)奮斗過的學(xué)生都是及其重要的。在激烈的高考競(jìng)爭(zhēng)過后，一些學(xué)生幻想他們走進(jìn)大學(xué)就可以一勞永逸，因此他們不惜浪費(fèi)時(shí)間和金錢一味地尋求快樂，而不去集中精力讀書。不可否認(rèn)，每個(gè)人都有選擇自己生活道路的權(quán)利。但是大學(xué)生應(yīng)當(dāng)樹立目標(biāo)并為之奮斗。大學(xué)階段是我們?nèi)松凶顬橹匾臅r(shí)光，在此期間我們能夠?yàn)槲磥淼膶W(xué)術(shù)成就做好充分的準(zhǔn)備，因此一旦有這樣的機(jī)會(huì)，我們就應(yīng)該更充分地利用這段時(shí)光。樹立目標(biāo)是對(duì)生活的一種積極態(tài)度。一般說來，當(dāng)人們想去達(dá)到自己目的時(shí)他們就會(huì)更有動(dòng)力，并且當(dāng)他們?nèi)〉贸晒r(shí)就會(huì)更加有成就感。這對(duì)大學(xué)生來說也不失為一條真理。成功需要樹立目標(biāo)并為之努力奮斗。為我們的大學(xué)生活樹立目標(biāo)將會(huì)為我們的成功創(chuàng)造良好機(jī)會(huì)，同時(shí)也使我們能夠挑戰(zhàn)自我，奮力拼搏。
還記得，十月今秋的時(shí)候，抱著對(duì)大學(xué)的憧憬，踏上了離開故土的一步！
還記得，曾經(jīng)對(duì)大學(xué)的期盼，曾經(jīng)為了考上大學(xué)而付出的努力，當(dāng)來到河大的那一刻，我的人生便不再是從前那般，充滿了希冀！
我曾為自己成為一個(gè)河大經(jīng)濟(jì)人而自豪，也曾許下豪言壯志，曾經(jīng)，那麼多的學(xué)生社團(tuán)引起了每一位大一新生青春的激情；也是曾經(jīng)，軍訓(xùn)讓我們知道了什么是成長(zhǎng)，什麼是承受，什么是獨(dú)生子女從來未曾體味到的一切一切！
然而，在人生的旅途上，我們終究是迷茫了，總以為大一是碌碌無為，大一是無聊浪費(fèi)，時(shí)光在指間悄然而逝，卻不知珍惜！我們?cè)诼覍?，找尋大學(xué)生活的方向，漸漸才知道在大學(xué)本科期間，我們并不指望能學(xué)到什么高深的專業(yè)知識(shí)，而是應(yīng)該把重心放在學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上。一個(gè)人貴在知道自己應(yīng)該去干什么，“明其志，方能知所赴！”學(xué)校提供的平臺(tái)是許多專家的共同認(rèn)可的，適合大部分同學(xué)的需要，然我們自己應(yīng)該更清楚自己的實(shí)際需要，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所安排，另外選學(xué)一些對(duì)自己有價(jià)值、有益處的課程……這將更具個(gè)性化更能挖掘你的潛力。
大學(xué)同樣是一個(gè)施展表現(xiàn)你的才華的大舞臺(tái)。好好利用它，也是一個(gè)任務(wù)。怎么說呢有人說：“社會(huì)經(jīng)驗(yàn)道義后社會(huì)上去培養(yǎng)也來得及，現(xiàn)在讀好書不就行了么”我認(rèn)為這是各誤區(qū)能力的培養(yǎng)其實(shí)不是一朝一夕的。就比如語言能力，我們從小就開始訓(xùn)練，對(duì)么但你可以說――我現(xiàn)在的語言功底、交際能力非常出色了么很少有！即使我們平時(shí)一直在培養(yǎng)的東西尚且如此，更何況工作能力呢它常需要一定條件，一定時(shí)間空間的。許多大一沒有從事任何社會(huì)工作的同學(xué)，往往到了大二、大三就很難加入學(xué)生會(huì)、團(tuán)委，等等，為什么呢就是這個(gè)道理，我們應(yīng)該把握大學(xué)里這個(gè)機(jī)會(huì)充分鍛煉自己的工作能力。
從高中步入大學(xué)之門，欣喜之情自不待言。但沒過多久，有些學(xué)生便生疑問：聽課后的時(shí)間怎么都由自己安排大學(xué)如果像高中那樣有老師來管就好了，然而實(shí)際并非如此，如何安排生活似乎成了一門必修課，有些學(xué)生習(xí)慣了高中時(shí)代的生活，上課、作業(yè)、考試及活動(dòng)，均由老師或班主任統(tǒng)一安排。乍一離開這樣的環(huán)境，確有不適應(yīng)之處。高中的這種管理方法如何，這里暫且不去評(píng)說。僅就學(xué)生而言，確有一個(gè)急需轉(zhuǎn)變觀念、盡快適應(yīng)大學(xué)生活的問題。
大學(xué)如同高中一樣，也是一種學(xué)校，但是一種特殊的學(xué)校。它是高等教育的殿堂，也是尋求知識(shí)的場(chǎng)所。它需要學(xué)生們積極主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)，研究學(xué)問，進(jìn)而培養(yǎng)自己分析問題、解決問題的能力。在大學(xué)里，當(dāng)然有教師的引導(dǎo)、授課，而且這一點(diǎn)是十分重要的。但就學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步而言，主要是要自己，自己去探尋、去鉆研、去拼搏。我國古諺云：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人?！本褪沁@個(gè)意思。德國哲學(xué)家雅斯貝爾斯在談及大學(xué)觀念時(shí)，也明確地強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)。他說：“大學(xué)應(yīng)始終貫穿這一思想觀念：即大學(xué)生應(yīng)是獨(dú)立自主、把握自己命運(yùn)的人。他們有選擇地去聽課、聆聽不同的看法、事實(shí)和建議，為的是自己將來去檢驗(yàn)和決定。真正的大學(xué)生能主動(dòng)地替自己訂下學(xué)習(xí)目標(biāo)、善于開動(dòng)腦筋，并且知道工作意識(shí)著什么……這是一種精神上的升華，每一個(gè)人都可以感受到自己被召喚成為最偉大的人?！庇纱擞^之，大學(xué)是一個(gè)全新的環(huán)境。步入這個(gè)環(huán)境的大學(xué)生，理當(dāng)樹立一個(gè)全新的意識(shí)：即獨(dú)立自主，自己來規(guī)劃自己的大學(xué)生活。再也不能依賴于“事事有人管”的環(huán)境，要變“有人管”為“自己管”?！白约汗堋?，體現(xiàn)在各個(gè)方面：身體保健、生活自理、社會(huì)來往……這是最起碼的方面，但更重要的是學(xué)業(yè)的研習(xí)。業(yè)有科別，術(shù)有專攻，每個(gè)學(xué)生都有自己的專業(yè)。在學(xué)好本專業(yè)的同時(shí)，還應(yīng)再學(xué)些什么自己在哪些方面的知識(shí)還應(yīng)補(bǔ)充、提高這些都應(yīng)開動(dòng)腦筋，訂下計(jì)劃，見之行動(dòng)。在這方面，老一輩學(xué)人的經(jīng)驗(yàn)，很值得借鑒。我國一位在科技界卓有成就的科學(xué)家回憶大學(xué)生活時(shí)說，在大學(xué)，基礎(chǔ)知識(shí)必須要學(xué)好，但同時(shí)要結(jié)合自己的情況選修其它課程，廣泛吸納知識(shí)。而且這種吸納是審視性的、思考性的，因而獲益匪淺。大學(xué)生活一般要有四五年時(shí)間，但轉(zhuǎn)瞬即失，很快就會(huì)過去。因此，切實(shí)規(guī)劃好自己的大學(xué)生活，十分緊迫而必要。我們應(yīng)抓緊時(shí)間，早作規(guī)劃，爭(zhēng)取在有限的時(shí)間里，學(xué)到更多的知識(shí)，增長(zhǎng)更多的才干，以便畢業(yè)后為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)作出更大的貢。
盡管我們身處大一，但是四年并不長(zhǎng)遠(yuǎn)，不得不及早為四年以后做打算。我們應(yīng)該更高利用好大學(xué)四年這個(gè)人生中及其重要的四年，也是人生的黃金四年。讓自己充實(shí)的過完大學(xué)四年，為以后步入社會(huì)更好的發(fā)揮自己做好準(zhǔn)備。
大學(xué)規(guī)劃書范文（二）
提高學(xué)習(xí)效率是一個(gè)很重要的問題。許多學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不佳，往往起因于學(xué)習(xí)效率不高。學(xué)習(xí)效率不高往往由多因素造成。較低的學(xué)習(xí)興趣、不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、身體的疾病等都能影響學(xué)習(xí)效率。下面，我們對(duì)此進(jìn)行綜合考察。
一、學(xué)習(xí)問題自我評(píng)價(jià)
每一個(gè)學(xué)習(xí)不良者并不一定真的了解自己的問題之所在，要想對(duì)癥下藥，解決問題，對(duì)學(xué)習(xí)問題進(jìn)行自我評(píng)價(jià)便尤其顯得重要了。對(duì)學(xué)習(xí)問題可主要從如下幾方面進(jìn)行自我評(píng)價(jià)：
l.時(shí)間安排問題
學(xué)習(xí)不良者應(yīng)該反省下列幾個(gè)問題：（1）是否很少在學(xué)習(xí)前確定明確的目標(biāo)，比如要在多少時(shí)間里完成多少內(nèi)容。（2）學(xué)習(xí)是否常常沒有固定的時(shí)間安排。（3）是否常拖延時(shí)間以至于作業(yè)都無法按時(shí)完成。（4）學(xué)習(xí)計(jì)劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效。（5）一周學(xué)習(xí)時(shí)間是否不滿10小時(shí)。（6）是否把所有的時(shí)問都花在學(xué)習(xí)上了。
2.注意力問題
（1）注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘。（2）學(xué)習(xí)時(shí)，身旁是否常有小說、雜志等使我分心的東西。（3）學(xué)習(xí)時(shí)是否常有想入非非的體驗(yàn)。（4）是否常與人邊聊天邊學(xué)習(xí)。
3.學(xué)習(xí)興趣問題
（1）是否一見書本頭就發(fā)脹。（2）是否只喜歡文科，而不喜歡理科。（3）是否常需要強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)。（4）是否從未有意識(shí)地強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)行為。
4.學(xué)習(xí)方法問題
（1）是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來提高解題能力。（2）是否經(jīng)常采用機(jī)械記憶法。（3）是否從未向?qū)W習(xí)好的同學(xué)討教過學(xué)習(xí)方法。（4）是否從不向老師請(qǐng)教問題。（5）是否很少主動(dòng)鉆研課外輔助讀物。
一般而言，回答上述問題，肯定的答案（回答“是”）越多，學(xué)習(xí)的效率越低。每個(gè)有學(xué)習(xí)問題的學(xué)生都應(yīng)從上述四類問題中列出自己主要毛病，然后有針對(duì)性地進(jìn)行治療。()例如一個(gè)學(xué)生毛病是這樣的：在時(shí)間安排上，他總喜歡把任務(wù)拖到第二夫去做；在注意力問題上，他總喜歡在寢室里邊與人聊天邊讀書；在學(xué)習(xí)興趣上，他對(duì)專業(yè)課不感興趣，對(duì)旁系的某些課卻很感興趣；在學(xué)習(xí)方法上主要采用機(jī)械記憶法。這位學(xué)生的病一列出來，我們就能夠采取有效的治療措施了。
二、自我改進(jìn)法
3r法
羅賓生（robinson）提出的sq3r法是提高學(xué)習(xí)效率的一種好方法。sq3r是由survey，question，read，recite，review幾個(gè)單詞的第一個(gè)字母縮寫成的。
（1）概覽（survey）：即概要性地閱讀。當(dāng)你要讀一本書或一段文章時(shí)，你必須借助標(biāo)題和副標(biāo)題知道大概內(nèi)容，還要抓住開頭，結(jié)尾及段落問承上啟下的句子。這樣一來，你就有了一個(gè)比較明確的目標(biāo)有利于進(jìn)一步學(xué)習(xí)。
（2）問題（question）：即在學(xué)習(xí)時(shí)，要把注意力集中到人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)、原因等基本問題上，同時(shí)找一找自己有哪些不懂的地力。如果是學(xué)習(xí)課文，預(yù)習(xí)中的提問可增加你在課堂上的參與意識(shí)。要是研究一個(gè)課題時(shí)你能帶著問題去讀有關(guān)資料，就能更有的放矢。
（3）閱讀（read）：閱讀的目的是要找到問題的答案，不必咬文嚼字，應(yīng)注重對(duì)意思的理解。有些書應(yīng)采用快速閱讀，這有助于提高你的知識(shí)量，有些書則應(yīng)采用精該法，反復(fù)琢磨其中的含義。
（4）背誦（recite）：讀了幾段后，合上書想想究竟前面講了些什么，可以用自己的語言做一些簡(jiǎn)單的讀書摘要，從中找出關(guān)鍵的表達(dá)詞語，采用精煉的語言把思想歸納成幾點(diǎn)，這樣做既有助于記憶、背誦或復(fù)述，又有助于提高表達(dá)能力，且使思維更有邏輯性。這種嘗試背誦的方法比單純重復(fù)多遍的閱讀方法效果更好。
（5）復(fù)習(xí)（review）：在閱讀了全部?jī)?nèi)容之后，回顧一遍是必要的。復(fù)習(xí)時(shí)，可參考筆記摘要，分清段落間每一層次的不同含義。復(fù)習(xí)的最主要作用是避免遺忘。一般來說，及時(shí)復(fù)習(xí)是最有效的，隨著時(shí)間的推移，復(fù)習(xí)可逐漸減少，但經(jīng)常性地復(fù)習(xí)有助于使學(xué)習(xí)效果更鞏固，所謂“拳不離手，曲不離口”，即是此意。
2.自我塑造法
上面介紹的sq3r法是一種學(xué)習(xí)方法，僅可解決因方法缺乏而引起的學(xué)習(xí)上的問題。對(duì)于因其他原因而引起的學(xué)習(xí)問題，則還需綜合考慮運(yùn)用其他方法，自我塑造法即是一種綜合法。
（1）選擇一個(gè)目標(biāo)。經(jīng)過對(duì)學(xué)習(xí)效率低的原因分析，你已經(jīng)找出自己的癥結(jié)所在，但對(duì)改變它你不可性急，而應(yīng)該首先選擇其中較為可行的一項(xiàng)進(jìn)行重點(diǎn)突破。我們常觀到某些學(xué)生在接受長(zhǎng)輩一頓訓(xùn)斥后，立即制定一個(gè)宏大的學(xué)習(xí)計(jì)劃，其實(shí)這種計(jì)劃十有八九是執(zhí)行不下去的。我在學(xué)英語時(shí)，有一天忽然下決心要從閱讀原版小說入手，結(jié)果我借了一世界名著《馬丁。伊登》，并且向朋友宣布，我要花一個(gè)月時(shí)間啃下此書。結(jié)果呢，我連第一頁都沒能讀完，因?yàn)槔锩娴纳~查不勝查。后來我選擇了比較適中的學(xué)習(xí)目標(biāo)，先從世界名著簡(jiǎn)寫本入手，結(jié)果越讀興趣越濃，不再視英語為畏途了。
（2）實(shí)行新的學(xué)習(xí)程序，如果你的癥結(jié)是行為拖拉，為克服這個(gè)缺點(diǎn)你就應(yīng)該給自己訂一個(gè)規(guī)則，每天不完成預(yù)訂的任務(wù)不睡覺。如果你的贊美是注意力不集中，那么你應(yīng)分析不集中的原因。在寢室讀書不集中，則應(yīng)責(zé)令自己到教室里去讀。如果讀半小時(shí)后不集中，則應(yīng)略為休息一下，或改變一下學(xué)習(xí)內(nèi)容。如果原因是對(duì)讀書不感興趣，則首先努力去讀自己有興趣的書或改變單調(diào)枯燥的讀書方法，將讀書與工作、娛樂、陶冶性情結(jié)合起來，或給自己的學(xué)習(xí)以一定的獎(jiǎng)勵(lì)。堅(jiān)持一段時(shí)間后，隨著良好習(xí)慣的形成，學(xué)習(xí)興趣就會(huì)逐漸濃厚。
大學(xué)規(guī)劃書范文（三）
大一這一年，我沒有好好地到機(jī)遇，在朦朧玩樂中度過，因此甚感后悔。沒有腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語和計(jì)算機(jī)。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)輕松，可適當(dāng)參加社團(tuán)活動(dòng)，擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù)，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。雖然我很清楚，也有參加，但并沒有把握好??！
在大二這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)向?qū)I(yè)過渡的準(zhǔn)備，將自己的專項(xiàng)轉(zhuǎn)變的更加專業(yè)，水平更高。這一年，要拿到一兩張有分量的英語和計(jì)算機(jī)認(rèn)證書，并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識(shí)多元化。多參加有益的社會(huì)實(shí)踐，義工活動(dòng)，嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗(yàn)不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會(huì)責(zé)任感，以便適應(yīng)突飛猛進(jìn)的社會(huì)。
到大三，目標(biāo)既已鎖定，該出手時(shí)就出手了。或者是大學(xué)最后一年的學(xué)習(xí)了。應(yīng)該系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，將以前的知識(shí)重新歸納地學(xué)習(xí)，把未過關(guān)的知識(shí)點(diǎn)弄明白。而我們的專項(xiàng)水平也應(yīng)該達(dá)到教師的層次，教學(xué)能力應(yīng)有飛躍性的提高。多參加各種比賽以及活動(dòng)，爭(zhēng)取拿到更多的獎(jiǎng)項(xiàng)及榮譽(yù)。除此之外，我們更應(yīng)該多到校外參加實(shí)踐活動(dòng)，多與社會(huì)接觸，多與人交際，以便了解社會(huì)形勢(shì)，更好適應(yīng)社會(huì)，更好地就業(yè)。
大四要進(jìn)行為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，將對(duì)我們進(jìn)行真正的考驗(yàn)，必須搞好這次的實(shí)習(xí)，積累好的經(jīng)驗(yàn)為求職而作好準(zhǔn)備。其次是編寫好個(gè)人求職材料，進(jìn)軍招聘活動(dòng)，多到校外參加實(shí)踐，多上求職網(wǎng)站和論壇，這樣自然會(huì)享受到勤勞的果實(shí)。在同學(xué)們?yōu)樽约旱?前途忙得暈頭轉(zhuǎn)向的時(shí)候，畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得，這是對(duì)你大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn)，是一份重任，絕不能“剪刀加漿糊”就糊弄過去，如果能被評(píng)上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情??！只要在大學(xué)前三年都能認(rèn)真踐行自己計(jì)劃的，相信大四就是我的收獲的季節(jié)。
生活上，在大學(xué)四年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息時(shí)間，形成良好的作息制度；還要進(jìn)行強(qiáng)度的體育鍛煉和適當(dāng)?shù)奈膴驶顒?dòng)；要保證合理的營養(yǎng)供應(yīng)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣；絕不會(huì)養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣；并且在課堂上要認(rèn)真聽課和記錄詳細(xì)的筆記，最主要是學(xué)會(huì)如何自學(xué)，提高自己的學(xué)習(xí)能力。
在大學(xué)期間，我并不指望能學(xué)到什么高深的專業(yè)知識(shí)，而是應(yīng)該把重心放在學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上和學(xué)習(xí)做人上。一個(gè)人貴在知道自己應(yīng)該去干什么，明其志，方能知所赴！學(xué)校提供的平臺(tái)是許多專家的共同認(rèn)可的，適合大部分同學(xué)的需要，然我自己應(yīng)該更清楚自己的實(shí)際需要，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所安排，另外選學(xué)一些對(duì)自己有價(jià)值、有益處的課程……這將更具個(gè)性化更能挖掘自己的潛力。
大學(xué)同樣是一個(gè)展現(xiàn)個(gè)性和施展才華的大舞臺(tái)。我們要好好把握利用它！許多大一沒有從事任何社會(huì)工作的同學(xué)，到了大二、大三就很難加入學(xué)生會(huì)、團(tuán)委，等等，為什么呢？就是這個(gè)道理，我們應(yīng)該把握大學(xué)里這個(gè)機(jī)會(huì)充分鍛煉自己的工作能力。我們應(yīng)該多點(diǎn)參加工作和活動(dòng)，加強(qiáng)培養(yǎng)我們的能力，充分發(fā)揮我們的潛能。
大學(xué)課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時(shí)時(shí)飄來。各類大小社團(tuán)所推出的活動(dòng)絡(luò)繹不絕，只要你在校園逛逛，回寢室時(shí)便會(huì)發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報(bào)、傳單。我們可以有選擇地參加一些社團(tuán)，這樣可以幫助我緩解學(xué)習(xí)的壓力，舒緩自己情緒，又可以廣交朋友，走進(jìn)大學(xué)的社團(tuán)身份，對(duì)將來人生多元化有百利。
我上高中時(shí)的理想大學(xué)生活跟我現(xiàn)在的差距的確是很大，但那時(shí)只是天真的認(rèn)為大學(xué)是很美好的。現(xiàn)在明白了，也認(rèn)清了，并開始慢慢適應(yīng)了。我想大學(xué)終究是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，所以學(xué)習(xí)還是第一位，這四年中一定要把學(xué)習(xí)抓好，尤其是對(duì)自己感興趣的學(xué)科，要好好學(xué)好，興趣決定動(dòng)力，我就是對(duì)很多事都提不起興趣，才會(huì)缺少很多的動(dòng)力?？傊髮W(xué)生涯不一定要門門都是優(yōu)秀，只要有拿得出手的就可以。畢竟各科都精通實(shí)在難做到。我也沒必要訂些不切實(shí)際的目標(biāo)。
青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否，都不后悔。我希望通過四年的大學(xué)生活，深切地體會(huì)到青春和成長(zhǎng)所帶來的喜悅和甘甜。不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，同時(shí)還應(yīng)該培養(yǎng)自己的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在經(jīng)歷四年的歷練之后，我希望自己能夠更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，并且積極向上。我覺得，這正是我對(duì)大學(xué)生活的期望。
在擬好了規(guī)劃后，還需要提醒自己，在行動(dòng)中具體實(shí)施，做到風(fēng)雨無阻！希望我的大學(xué)能夠是我夢(mèng)想的跳板，助我的夢(mèng)想奮力起航！
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經(jīng)理目標(biāo)規(guī)劃篇十二
在人們的日常生活和工作中，規(guī)劃目標(biāo)是一項(xiàng)非常重要的任務(wù)。無論是一個(gè)人的個(gè)人規(guī)劃，還是一個(gè)企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃，都需要明確的目標(biāo)和合理的規(guī)劃。在這個(gè)過程中，我深刻體會(huì)到了規(guī)劃目標(biāo)的重要性和可行性，下面就是我對(duì)規(guī)劃目標(biāo)的心得體會(huì)。
首先，明確目標(biāo)是規(guī)劃目標(biāo)的第一步。在開始規(guī)劃之前，我們需要明確自己想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是什么。目標(biāo)的明確性可以幫助我們更有針對(duì)性地制定計(jì)劃和行動(dòng)方案。同時(shí)，明確的目標(biāo)也可以提供給我們一個(gè)有效的衡量標(biāo)準(zhǔn)，以評(píng)估我們的努力是否朝著目標(biāo)的方向前進(jìn)。然而，明確目標(biāo)并不意味著我們不能夠調(diào)整目標(biāo)。在規(guī)劃的過程中，我們可能會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和變化，因此我們有必要隨時(shí)調(diào)整目標(biāo)以適應(yīng)新的情況。
其次，制定合理的規(guī)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵。目標(biāo)的制定只是規(guī)劃的第一步，我們還需要設(shè)計(jì)出合理的規(guī)劃步驟來實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。首先，我們應(yīng)該評(píng)估目前的資源和能力，了解我們?cè)趯?shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)可以利用的資源和面臨的挑戰(zhàn)。然后，我們可以制定具體的計(jì)劃，包括明確的時(shí)間表、分解的任務(wù)和有效的溝通渠道。制定合理的規(guī)劃不僅可以提高工作效率，還可以幫助我們更好地分配資源和調(diào)整策略。
第三，執(zhí)行力是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的動(dòng)力。規(guī)劃目標(biāo)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，其中最具挑戰(zhàn)性的部分是執(zhí)行。沒有堅(jiān)定的執(zhí)行力，任何好的規(guī)劃都只是空談。在執(zhí)行規(guī)劃時(shí)，我們要有恒心和毅力，堅(jiān)持不懈地努力工作，克服困難和挫折。此外，我們還要注重團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和溝通，確保每個(gè)人都明確自己的責(zé)任，協(xié)同合作實(shí)現(xiàn)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。
第四，反思與總結(jié)是規(guī)劃目標(biāo)不可或缺的環(huán)節(jié)。在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中，我們應(yīng)該不斷地反思和總結(jié)，從中學(xué)到經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便在以后的規(guī)劃中更加有效地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。反思和總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和改進(jìn)空間，找到更好的方法和策略。同時(shí)，反思和總結(jié)還可以激勵(lì)我們更加堅(jiān)定地追求目標(biāo)，因?yàn)槲覀兛梢郧宄乜吹阶约阂呀?jīng)取得的進(jìn)展和成就。
最后，對(duì)于規(guī)劃目標(biāo)的心得體會(huì)是要始終保持積極的態(tài)度。目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)耐心和恒心的過程，我們不應(yīng)該因?yàn)橐粫r(shí)的困難或挫折而放棄。相反，我們應(yīng)該積極面對(duì)挑戰(zhàn)，保持堅(jiān)定的信念和積極的態(tài)度。在面臨困難時(shí)，我們要相信自己的能力和潛力，相信通過我們的努力和不懈的堅(jiān)持，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。
總之，規(guī)劃目標(biāo)是一個(gè)需要認(rèn)真對(duì)待的過程，成功實(shí)現(xiàn)目標(biāo)離不開明確的目標(biāo)、合理的規(guī)劃、堅(jiān)定的執(zhí)行力、反思的總結(jié)和積極的態(tài)度。通過不斷實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的積累，我深刻體會(huì)到規(guī)劃目標(biāo)對(duì)于個(gè)人和組織的意義和價(jià)值。只有不斷努力和進(jìn)取，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。
經(jīng)理目標(biāo)規(guī)劃篇十三
目標(biāo)規(guī)劃是實(shí)現(xiàn)成功的關(guān)鍵之一。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，但是，沒有一個(gè)明確的規(guī)劃來實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，很容易迷失在生活的泥沼中。在過去的一段時(shí)間里，我深刻體會(huì)到了目標(biāo)規(guī)劃的重要性，通過制定目標(biāo)并進(jìn)行規(guī)劃，我取得了一些令人滿意的成果。在這篇文章中，我將分享我對(duì)目標(biāo)規(guī)劃的心得體會(huì)。
第二段：設(shè)定明確的目標(biāo)
設(shè)定明確、具體和可衡量的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)成功的第一步。在我經(jīng)歷的過程中，我意識(shí)到，只有明確地知道自己想要的是什么，才能更好地制定計(jì)劃來實(shí)現(xiàn)它。例如，我曾設(shè)立了一個(gè)目標(biāo)，即每天早晨跑步鍛煉半小時(shí)。明確了這個(gè)目標(biāo)后，我就定下了每天早上6點(diǎn)起床，并把跑步的時(shí)間納入我的日程表。設(shè)定目標(biāo)讓我能更有效地管理時(shí)間，堅(jiān)持鍛煉。
第三段：制定周密的計(jì)劃
目標(biāo)規(guī)劃不僅僅是設(shè)定目標(biāo)，還需要制定周密的計(jì)劃。一個(gè)合理的計(jì)劃能夠幫助我們充分利用時(shí)間和資源，更高效地朝著目標(biāo)邁進(jìn)。在我的經(jīng)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)制定計(jì)劃時(shí)需要充分考慮可能的障礙和風(fēng)險(xiǎn)，并制訂對(duì)策。例如，當(dāng)我決定學(xué)習(xí)一門新的技能時(shí)，我會(huì)找到可行的學(xué)習(xí)資源，將學(xué)習(xí)時(shí)間合理分配，同時(shí)做好應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的準(zhǔn)備。一個(gè)周密的計(jì)劃能增加實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的可能性，同時(shí)也提高了我面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)的應(yīng)對(duì)能力。
第四段：保持專注與自律
在目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的過程中，保持專注和自律是非常重要的。我之前嘗試過一些目標(biāo)，但由于沒有足夠的專注與自律，很難堅(jiān)持下去。然而，當(dāng)我學(xué)會(huì)保持專注和自律時(shí)，從事任何目標(biāo)變得更加容易。我發(fā)現(xiàn)，編制詳細(xì)的計(jì)劃并與自己設(shè)定明確的目標(biāo)相結(jié)合，可以幫助我保持專注。此外，我還設(shè)立了獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制作為激勵(lì)，以增加自律的動(dòng)力。通過這種方式，我漸漸養(yǎng)成了一種良好的習(xí)慣，從而更有動(dòng)力和決心去追求我所想要的。
第五段：總結(jié)與展望
通過目標(biāo)規(guī)劃，我不僅實(shí)現(xiàn)了自己的一些小目標(biāo)，也更好地了解了成功需要什么。目標(biāo)規(guī)劃不僅是設(shè)定和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程，更是在這個(gè)過程中提高自己的能力和思維方式。通過設(shè)定明確的目標(biāo)、制定周密的計(jì)劃、保持專注和自律，我取得了一些小的成功，同時(shí)也為未來的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。我相信，只要我繼續(xù)堅(jiān)持目標(biāo)規(guī)劃，不斷完善自己，未來的道路將會(huì)更加光明?？v觀目標(biāo)規(guī)劃的過程，我發(fā)現(xiàn)，它是一項(xiàng)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的旅程，它能夠幫助我更好地認(rèn)識(shí)自己，激發(fā)潛力，不斷超越自我。我期待著將來更多的挑戰(zhàn)和成就，以及借由目標(biāo)規(guī)劃得到的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
經(jīng)理目標(biāo)規(guī)劃篇十四
目標(biāo)，我每一個(gè)人心里都有一個(gè)期待已久的目標(biāo)。它帶領(lǐng)我們度過了一年又一年，都是為了我們心中的目標(biāo)。
小時(shí)候爺爺跟我說，他的目標(biāo)是養(yǎng)家糊口，讓大家過上好日子。爺爺還說，那月巴德的目標(biāo)是把自己變成一個(gè)完整的圓圈，讓人們用肉眼欣賞自己的美麗。
我，我有很多夢(mèng)想。我想成為一名醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生。我想成為一名有獨(dú)特繪畫技巧的動(dòng)畫師。我想成為一個(gè)有自己獨(dú)特想法，能超越貝聿銘的工程師；我也想成為一名觀察力敏銳的天文學(xué)家...........不知道這些是不是人的目標(biāo)。爺爺還跟我說，一個(gè)人如果沒有自己的目標(biāo)，不知道自己在做什么，就一事無成?；叵霠敔斦f過的話，我想把這些夢(mèng)想作為我的目標(biāo)，把這些作為我的目標(biāo)。
目標(biāo)只有一個(gè)。想了想，我的目標(biāo)是成為一個(gè)受到成千上萬人尊敬的天文學(xué)家。因?yàn)槲蚁矚g，喜歡神秘、耐人尋味、無知的宇宙。我想飛翔。從我開始明白的時(shí)候，我就想象著自己長(zhǎng)著一雙天使般的白色翅膀，飛翔，飛翔。我想翱翔宇宙，探索未知的天空?？上覜]有做這樣的夢(mèng)。
但是，我覺得只要我有這個(gè)目標(biāo)，有這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì)努力，就會(huì)實(shí)現(xiàn)，會(huì)讓我翱翔。
經(jīng)理目標(biāo)規(guī)劃篇十五
“十五”期間,**局的公路養(yǎng)護(hù)工作按照省局提出的公路養(yǎng)護(hù)管理工作“三年大變樣”的目標(biāo)要求，至底較好地完成了這一奮斗目標(biāo)，我們?cè)陟柟掏晟啤叭甏笞儤印钡幕A(chǔ)上，按照省、市公路養(yǎng)護(hù)目標(biāo)集中力量先后對(duì)***國道、***國道、***、***省道實(shí)施了“**養(yǎng)護(hù)工程”，路容路貌明顯改觀，道路通行能力迅速提升。但工作中仍存在著養(yǎng)護(hù)運(yùn)行機(jī)制改革緩慢、養(yǎng)護(hù)生產(chǎn)需求與投入矛盾、養(yǎng)護(hù)質(zhì)量低、手段原始、重建輕養(yǎng)等問題。
當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，車流量的迅速增加，居民消費(fèi)水平的提高，對(duì)我們的公路養(yǎng)護(hù)工作提出了更高的要求，我們下一步的工作計(jì)劃是：
一、深化公路養(yǎng)護(hù)體制改革：
在“十五”期間，我們結(jié)合自己的實(shí)際情況對(duì)養(yǎng)護(hù)人員進(jìn)行優(yōu)化組合、雙向選擇，對(duì)***國道進(jìn)行養(yǎng)護(hù)承包，在一定程度上調(diào)動(dòng)了養(yǎng)護(hù)職工的工作積極性、主動(dòng)性，對(duì)公路養(yǎng)護(hù)工作的發(fā)展起到了積極作用。下一步我們打算繼續(xù)推進(jìn)公路養(yǎng)護(hù)承包。國道改革的成功經(jīng)驗(yàn)，推及其它公路站、小修工程、專項(xiàng)工程。在確保質(zhì)量、降低成本的前提下實(shí)行承包、招投標(biāo)管理，通過招標(biāo)擇優(yōu)選擇施工單位和監(jiān)理單位，將有更大范圍和領(lǐng)域向養(yǎng)護(hù)隊(duì)伍敞開市場(chǎng)，我們將通過實(shí)行縣內(nèi)小修工程競(jìng)標(biāo)承包或?qū)ν獬袛埿⌒凸こ痰?方式鍛煉自己的隊(duì)伍，增強(qiáng)實(shí)力，提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，進(jìn)行公路養(yǎng)護(hù)資質(zhì)認(rèn)證，為“十一五”公路養(yǎng)護(hù)工作全面走向市場(chǎng)做好充分準(zhǔn)備。
二、加強(qiáng)職工隊(duì)伍建設(shè)。
在“十一五”的五年內(nèi)，我們將逐步調(diào)整養(yǎng)護(hù)職工隊(duì)伍，吸收一批年富力強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富、技術(shù)過硬的人材充實(shí)到養(yǎng)護(hù)大軍中，實(shí)現(xiàn)養(yǎng)護(hù)職工由年老體弱、知識(shí)缺乏到年青化、知識(shí)化的轉(zhuǎn)變。并且加強(qiáng)對(duì)職工的業(yè)務(wù)知識(shí)、勞動(dòng)技能、職業(yè)道德等各方面的培訓(xùn)，逐步提高他們的業(yè)務(wù)技能，加強(qiáng)他們的思想道德修養(yǎng)，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，逐步把他們培養(yǎng)成知識(shí)豐富、業(yè)務(wù)精湛、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的養(yǎng)護(hù)職工隊(duì)伍，以適應(yīng)“十一五”迅速發(fā)展的公路事業(yè)。
三、加大公路養(yǎng)護(hù)投入和管理。
在今后的工作中，我們將相方設(shè)法在減少養(yǎng)護(hù)成本、降低消耗的同時(shí)，積極組織施工隊(duì)伍參與對(duì)外承攬工程，用盈余的工程資金彌補(bǔ)每年近百萬元的養(yǎng)護(hù)資金缺口，徹底改變“路養(yǎng)人”的說法。另外，我們將在養(yǎng)護(hù)管理上采取一系列有效措施：（1）在原來實(shí)行浮動(dòng)工資制的基礎(chǔ)上，增加浮動(dòng)工資額度，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲，徹底打破“大鍋飯”現(xiàn)象，真正做到按勞取酬，以全面調(diào)動(dòng)養(yǎng)護(hù)職工的工作積極性、主動(dòng)性，增強(qiáng)工作責(zé)任心、事業(yè)心。（2）在日常養(yǎng)護(hù)的同時(shí)加強(qiáng)預(yù)防性養(yǎng)護(hù)力度，以降低養(yǎng)護(hù)成本，提高養(yǎng)護(hù)資金利用率。（3）在加大投入的同時(shí)教育職工樹立“以人為本，以車為本”的養(yǎng)護(hù)服務(wù)理念，努力打造“**公路養(yǎng)護(hù)品牌”，實(shí)現(xiàn)品牌效益。通過增加養(yǎng)護(hù)投入和加強(qiáng)養(yǎng)護(hù)管理使我局養(yǎng)護(hù)質(zhì)量逐年提高，道路通行能力全面提升，為**縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
――重點(diǎn)工程：***國道國家級(jí)文明樣板路附屬工程。要把這項(xiàng)工作做為全年工作的重中之重，積極爭(zhēng)取政府各有關(guān)部門的大力支持，同沿線各鄉(xiāng)鎮(zhèn)全面細(xì)致地做好協(xié)調(diào)工作，按照省、市局建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)定位、高起點(diǎn)規(guī)劃，動(dòng)員調(diào)動(dòng)一切力量，確保建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量按期竣工。
――公路綠化。**線為新改建路段，必須早安排、爭(zhēng)主動(dòng)，按照市局綠化設(shè)計(jì)方案，高標(biāo)準(zhǔn)完成舊鄒線綠化任務(wù)，并且對(duì)**線、**線部分樹株進(jìn)行補(bǔ)植。
――**養(yǎng)護(hù)工程。20是我市實(shí)施**養(yǎng)護(hù)工程的第*年，我們將繼續(xù)加大投入，提高認(rèn)識(shí)，按照市局**養(yǎng)護(hù)工程建設(shè)計(jì)劃，繼續(xù)對(duì)**線、**線、***國道實(shí)施**養(yǎng)護(hù)工程，全面提高路況質(zhì)量及道路通行能力。
――文明行業(yè)創(chuàng)建工作。在前幾年創(chuàng)建的基礎(chǔ)上，繼續(xù)提高創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，在創(chuàng)新上、細(xì)上下功夫，立爭(zhēng)第一名。
――干線公路綜合好路率達(dá)98%。
經(jīng)理目標(biāo)規(guī)劃篇十六
在職業(yè)生涯規(guī)劃理論中, 目標(biāo)設(shè)定 往往被作為選擇人生發(fā)展方向的第一步,人只有確立了目標(biāo)之后才有動(dòng)力去追逐。下面是本站小編為大家整理的職業(yè)目標(biāo)規(guī)劃范文，供大家分享。
一、 大學(xué)三年的計(jì)劃
二、 自我分析
三、 就業(yè)形勢(shì)分析
四、 結(jié)束語
不知不覺地，大一美好的時(shí)光已接近一半，回顧這美好的一學(xué)期，從對(duì)大學(xué)生活充滿好奇、向往到現(xiàn)在的習(xí)慣，從剛進(jìn)校的一臉迷茫到現(xiàn)在逐漸有了目標(biāo)，這一學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)自己真正成熟、真正長(zhǎng)大了。盡管這學(xué)期專業(yè)知識(shí)并沒有開設(shè)很多，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也并不突出，但對(duì)我來說，我真正學(xué)習(xí)到的是對(duì)自己生活的有效合理的安排。知道無論什么事情早做打算對(duì)自己都有好處，并且知道大學(xué)三年的學(xué)習(xí)是為了以后更好生活打下基礎(chǔ)，我相信，做什么事情，只要有所打算，一步一個(gè)腳印，就會(huì)最終實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。于是我作出了以下的職業(yè)生涯規(guī)劃：
一、 自我分析
隨著現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增加，就業(yè)形勢(shì)還是非常嚴(yán)峻，單就物聯(lián)網(wǎng)這個(gè)專業(yè)來說吧，在社會(huì)的需求量還是比較大的，再加上我自己對(duì)這個(gè)專業(yè)的興趣，相信自己會(huì)學(xué)的更多，但是在別人看來我是一個(gè)很好相處，容易打成一片的人。其實(shí)偶爾我會(huì)想很多的問題，譬如以后從事什么工作啊，工作環(huán)境啊之類的，但是我相信這些缺點(diǎn)我會(huì)慢慢改正，做一個(gè)在學(xué)習(xí)中得到樂趣，在生活中自信的人。
二. 就業(yè)形勢(shì)分析
一些方面是由于畢業(yè)人數(shù)大大多于企業(yè)的需求人數(shù)，前些年，在
農(nóng)村，如果哪家出來一個(gè)大學(xué)生，那該會(huì)有多少人為他自豪啊，但是現(xiàn)在呢，大學(xué)生如牛毛，真正出色的大學(xué)生就好比九牛一毛。
再加上招聘的時(shí)候，往往地學(xué)生的專業(yè)性知識(shí)又比較注重，所以一些人很容易就會(huì)被淘汰掉，所以我們要把基礎(chǔ)知識(shí)打牢，以便于以后更好的運(yùn)用。
三、對(duì)自己大學(xué)三年的規(guī)劃
1 、 大一暑假期間盡量步入社會(huì)，多去了解了解我們這個(gè)專業(yè)到底需要的是什么樣的人才。
2 、大二上學(xué)期：
我知道大一下學(xué)期的高數(shù)很大可能掛科，所以我要避免這種事情的發(fā)生，在學(xué)號(hào)專業(yè)課程的同時(shí)，夯實(shí)自己的基本功。
3 、大二下學(xué)期：
繼續(xù)踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)。同時(shí)，將選修課的學(xué)分修滿。 暑假找一個(gè)單位實(shí)習(xí)，最好是關(guān)于物聯(lián)網(wǎng)的。盡量運(yùn)用暑期實(shí)踐接觸一下真實(shí)的社會(huì)工作環(huán)境，為將來的正式工作和專業(yè)需要考的證做好鋪墊。
4、大三
繼續(xù)深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，專業(yè)知識(shí)是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，一定要抓牢。
準(zhǔn)備學(xué)年論文和
實(shí)習(xí)報(bào)告
。
繼續(xù)復(fù)習(xí)功課，為考證和找工作做準(zhǔn)備。
結(jié)束語
在寫這份規(guī)劃的時(shí)候，我感覺到了規(guī)劃的重要性，所謂：不規(guī)劃非人生嘛!也體會(huì)到我自己規(guī)劃能力的有限，以及未來是不可預(yù)知且可以規(guī)劃的但是，但是，任何目標(biāo)，不去做的話到最后都會(huì)是一場(chǎng)空。我相信，只要能夠按照我自己的規(guī)劃，走完大學(xué)的三年時(shí)光，即使沒能到達(dá)預(yù)想的效果，我也就真的沒有什么遺憾了。
一、前言：
現(xiàn)在社是一會(huì)個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的社會(huì)，也是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，提前做好自己的規(guī)劃對(duì)我們更好的適應(yīng)社會(huì)打下基礎(chǔ)，作為新時(shí)代的大專生，就應(yīng)該對(duì)社會(huì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)現(xiàn)在的就業(yè)形式，社會(huì)的的政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、文化環(huán)境等等，對(duì)自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認(rèn)識(shí)，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會(huì)，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)，更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
二、自我評(píng)估：
1、我的興趣愛好：自己性格活潑開朗，善于和同學(xué)交流，喜歡聽歌，有時(shí)和同學(xué)打打籃球羽毛球，去閱覽室看雜志，小說之類的，平時(shí)和同學(xué)在一起聊天，散步，上上網(wǎng)啊，學(xué)習(xí)嗎，有時(shí)態(tài)度不積極，成績(jī)不理想。
2、我想每個(gè)人的性格都有雙重性，我也一樣，我作為班里的考勤班長(zhǎng)，在性格上我覺的自己比較講原則，這是我做好考勤所必須具有的，意志控制力也比較強(qiáng)，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)情緒波動(dòng)的情況，但我還是努力克制自己，不足呢，我來自山東是獨(dú)生子，肯定受到父母的不少溺愛，有不少的劣根，自立性還不太強(qiáng)，來到廣西上學(xué)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，這也許是對(duì)我以后生活自立性的一種鍛煉吧，我想在我從這所學(xué)校畢業(yè)以后，我的自立性將有很大的提高，我講原則，在班里的榮譽(yù)和利益方面愿意禮讓他人，對(duì)個(gè)別班干的出格行為我會(huì)很嚴(yán)厲的批評(píng)，而且情緒有時(shí)特別的沖動(dòng)。在做事方面有時(shí)很馬虎比較的輕率，有時(shí)存在一定的惰性，在理智中又存在著盲目?，F(xiàn)在來到學(xué)校我想主動(dòng)的觀察已經(jīng)代替了過去在高中的那種被動(dòng)的接受，自己在清醒的面對(duì)現(xiàn)實(shí)時(shí)又多少帶有一種脫離實(shí)際的幻想。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我要努力改進(jìn)自己的不足發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，讓自己變的更優(yōu)秀。
通過個(gè)人特質(zhì)測(cè)量表的測(cè)試,我對(duì)自己的以后的職業(yè)去向和自我性格有了一定的認(rèn)識(shí),通過個(gè)性特征測(cè)量表,我發(fā)現(xiàn)自己屬于這樣一種類型.第一自己性格外向,好動(dòng)興趣廣泛,能努力工作,是活動(dòng)性.第二社會(huì)性具有一定的社交能力,樂于同人交往,喜歡社會(huì)活動(dòng),易于與人交友.第三具有一定的冒險(xiǎn)性,但這個(gè)測(cè)試的分?jǐn)?shù)較低可能是自己在冒險(xiǎn)活動(dòng)中存在一點(diǎn)顧慮,帶有一定的沖動(dòng)性,做事還有一點(diǎn)不成熟,缺乏周密的考慮.第四自己屬于表露型,感情用事,多愁善感,富有同情心,情緒表露在外容易激動(dòng).第五自己存在一定的沖動(dòng)性.第六自己在干事情比較有理智，富有思考和自我反省，比較注重現(xiàn)實(shí)。第七自己的責(zé)任意識(shí)較強(qiáng)，做事認(rèn)真謹(jǐn)慎。
覺得有必要做一個(gè)未來職業(yè)的規(guī)劃,為了更好的使這個(gè)規(guī)劃合理,科學(xué),具有指導(dǎo)意義,我將深刻的分析煙臺(tái)大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心人才測(cè)評(píng)部對(duì)我做出的性格分析報(bào)告和職業(yè)發(fā)展報(bào)告,并且在此基礎(chǔ)上結(jié)合我大學(xué)所學(xué)和專業(yè)特長(zhǎng)做出我的職業(yè)規(guī)劃。
我們每個(gè)人都面臨著這樣一個(gè)嚴(yán)肅的事實(shí)：我們必須長(zhǎng)期地、努力地工作，如果你用幾年的時(shí)間做你并不適合的工作(這樣情況非常常見)，那你就是在浪費(fèi)你的生命、浪費(fèi)組織的信任。
某些特定類型的人在做某些特定類型的工作時(shí)會(huì)更加得心應(yīng)手，但傳統(tǒng)的常規(guī)分析只著眼于"三大方面"：能力、興趣和價(jià)值。作為職業(yè)顧問，我們懂得這三點(diǎn)的重要性，但它忽略了內(nèi)在的愿望要求和人的性格要求。
為此我得出了以下結(jié)論：
――選擇企業(yè)的大小，不如選擇適才適所
――選擇氣派的辦公室，不如選擇良好的企業(yè)文化
――選擇錢多錢少，不如選擇一技之長(zhǎng)
――選擇職業(yè)、選擇公司，更要選擇一位值得追隨的老板
我的測(cè)評(píng)報(bào)告表明：我比較敏感，非常崇尚內(nèi)心的平和，看重個(gè)人的價(jià)值，忠誠，并且理想化，一旦做出選擇，就會(huì)約束自己完成。外表看起來沉默而冷靜，但內(nèi)心對(duì)他人的情感十分在意。非常善良，有同情心，善解人意。重視與他人有深度、真實(shí)、共同進(jìn)步的關(guān)系，希望參與有助于自己及他人的進(jìn)步和內(nèi)在發(fā)展的工作，欣賞那些能夠理解我價(jià)值的人。有獨(dú)創(chuàng)性、有個(gè)性，好奇心強(qiáng)，思路開擴(kuò)，有容忍力。樂于探索事物的可能性，致力于自己的夢(mèng)想和遠(yuǎn)見。很喜歡探索自己和他人的個(gè)性。一旦全身心地投入一項(xiàng)工作時(shí)，往往發(fā)揮出沖刺式的干勁，全神貫注，全力以赴。對(duì)人、事和思想信仰負(fù)責(zé)，一般能夠忠實(shí)履行自己的義務(wù)。但是，對(duì)于意義不大的日常工作，做起來可能有些困難。忠于職守，考慮周到細(xì)致且能集中注意力深入某個(gè)問題或觀點(diǎn)，渴望打破常規(guī)思考，并考慮新的可能情況。進(jìn)行我所信仰的工作振奮鼓舞。擅長(zhǎng)獨(dú)立工作，能與你們尊敬的人保持頻繁、有意義的支持性交流關(guān)系。對(duì)收集所需信息有一種天生的好奇與技巧。能統(tǒng)觀全局以及看到意識(shí)與行為之間的聯(lián)系，能洞察別人的需要和動(dòng)機(jī)。適應(yīng)能力強(qiáng)，能很快改變你的行事速度及目標(biāo)。能夠理解他人，在一對(duì)一的基礎(chǔ)上能極好地與人工作。有雄心和志向，魄力強(qiáng)，有沖勁和闖勁，不患得患失。
識(shí)到自己的理想與現(xiàn)實(shí)之間的差矩，就容易灰心喪氣。需要聽取他人更實(shí)際的建議，考慮方法的現(xiàn)實(shí)性和可行性。非常固執(zhí)，經(jīng)常局限在自己的想法里，對(duì)外界的客觀具體事物沒有興趣，甚至忙的不知道周圍發(fā)生了什么事情?？偸怯酶邩?biāo)準(zhǔn)來要求自己，投入太多的感情，導(dǎo)致對(duì)批評(píng)相當(dāng)敏感。壓力很大的時(shí)候，可能會(huì)非常懷疑自己或他人的能力，而變得吹毛求疵，又愛瞎判斷，對(duì)一切都有抵觸情緒。必須控制方案或計(jì)劃，否則可能會(huì)失去興趣。有變得無秩序性的傾向，很難把握優(yōu)先處理的事。不愿做與自己價(jià)值觀相沖突的工作。天生的理想主義，這樣可能得不到現(xiàn)實(shí)的期望，討厭以傳統(tǒng)的或慣常的方式行事。很難在競(jìng)爭(zhēng)的、氣氛緊張的環(huán)境中工作下去。在處理及完成重要細(xì)節(jié)問題上缺乏紀(jì)律或原則性。在與那些過分玩固的組織和人們打交道時(shí)沒有耐心。在預(yù)計(jì)做某事要求多長(zhǎng)時(shí)間時(shí)有不切實(shí)際的傾向。不愿懲戒直接肇事者，不愿批評(píng)別人。如果工作沒有向他們堅(jiān)信的目標(biāo)發(fā)展，他們可能會(huì)垂頭喪氣。可能不能靈活的對(duì)于他們的想法進(jìn)行必要的改變。有時(shí)表現(xiàn)地過于強(qiáng)勢(shì)，讓人難以接受。在壓力和挫折面前不夠堅(jiān)持。
基于我的這些優(yōu)缺點(diǎn)，煙臺(tái)大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心人才測(cè)評(píng)部對(duì)我提出了一些崗位特征，我適合在一個(gè)注重合作、沒有壓力和人際沖突的環(huán)境中，與其它富有創(chuàng)造性和同情心的同事一起工作;在一個(gè)沒有太多限制、靈活的機(jī)構(gòu)中工作，有私人的工作空間和足夠的時(shí)間;工作能夠符合個(gè)人的價(jià)值觀，能夠幫助他人成長(zhǎng)和發(fā)展，挖掘他人的潛力;工作允許深入地與他人溝通和合作，理解、幫助、激勵(lì)他人，并有機(jī)會(huì)接觸到你尊敬的人;在工作中，可以發(fā)揮我的創(chuàng)造力，并能得到鼓勵(lì)和嘉獎(jiǎng)，自己的能力不斷得到提升;給我足夠的時(shí)間，深化想法，并為實(shí)現(xiàn)它們而堅(jiān)定地工作。
我喜歡以獨(dú)創(chuàng)的、個(gè)人的形式表達(dá)自己和觀點(diǎn)，并且有自由與靈活的空間也是我對(duì)工作的要求，例如：記者、娛樂業(yè)人士、建筑師、演員、編輯、室內(nèi)設(shè)計(jì)師、制片人、藝術(shù)指導(dǎo)等。
教書與咨詢這兩個(gè)職業(yè)領(lǐng)域能使我有機(jī)會(huì)為別人工作，幫助他們成長(zhǎng)，發(fā)揮他們的潛能，例如：顧問、心理學(xué)專家、社會(huì)工作者、人文/藝術(shù)教授、口筆譯人員、職業(yè)顧問、醫(yī)學(xué)顧問等。
我愿意與客戶(病人)接近親密的工作，且保持工作上的自主，例如：營養(yǎng)學(xué)者、健康護(hù)理醫(yī)師、整容醫(yī)師等。
我喜歡與人合作，喜歡設(shè)計(jì)和創(chuàng)新，讓人感覺到我的付出既重要又獨(dú)特，例如：人力資源人員、人力資源顧問、企業(yè)培訓(xùn)師、項(xiàng)目經(jīng)理等。
即將步入職場(chǎng)的天之驕子們，讓我們一起來分享一下找尋第一份工作的游戲規(guī)則吧：考題是找工作，及格線是找到工作，但要想得到優(yōu)秀，我們必須立足現(xiàn)實(shí)，積極思考，根據(jù)自己的特點(diǎn)，找到一份對(duì)未來發(fā)展有積極作用的"優(yōu)質(zhì)股"工作。
為最大程度地避免"入錯(cuò)行"悲劇的發(fā)生，找到這份"優(yōu)質(zhì)股"工作，我們應(yīng)該將'如何找到適合自己的工作'看作自己的第一份工作：分析清楚自己的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)，了解透徹自己的行為風(fēng)格、工作方式，在此基礎(chǔ)上確定自己將為之奮斗的行業(yè)。這是第一步，也是我職業(yè)人生最關(guān)鍵的一步。行業(yè)確定后，再在這個(gè)行業(yè)內(nèi)尋找落足點(diǎn)。具體的，聽聽過來人的建議吧：
目前大學(xué)生在擇業(yè)時(shí)普遍存在認(rèn)知不足的現(xiàn)象，除自我認(rèn)知外，對(duì)社會(huì)的了解也存在著較多的想象成份，對(duì)影響擇業(yè)的因素認(rèn)識(shí)不足，同時(shí)對(duì)職業(yè)的了解存在著局限性和片面性。畢業(yè)生們?nèi)绾翁岣咦约旱膿駱I(yè)認(rèn)識(shí)。
經(jīng)理目標(biāo)規(guī)劃篇一
據(jù)說在美國海軍的飛行訓(xùn)練中，口口相傳的是這樣一句話：“膽大妄為的飛行員是活不長(zhǎng)的，”
說到職業(yè)規(guī)劃策略，總是給人以一往無前的印象。其實(shí)職業(yè)規(guī)劃的確立，始終是要以回顧過去為起點(diǎn)的。找出自己的“失敗模式”
能夠當(dāng)上經(jīng)理，肯定也積累了大量的基礎(chǔ)性工作經(jīng)驗(yàn)。應(yīng)從上述經(jīng)驗(yàn)中，找出自己的“失敗模式”。也可以接受類似于對(duì)人才進(jìn)行客觀測(cè)試這樣的由專家提供的咨詢。
應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到自身的弱點(diǎn)，并發(fā)現(xiàn)可視為“失敗模式”信號(hào)的早期癥狀。即便要從根本上克服自己的弱點(diǎn)存在困難，找出自己的“失敗模式”后，也能利用技巧來避免遭受相同的失敗。
為了獲得完美的職業(yè)生涯，僅僅通過發(fā)揮自己的長(zhǎng)處來建立功勛是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。即使工作了相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間，能立下大功的機(jī)會(huì)仍然很少。
基本的工作態(tài)度是，不要去想立什么大功，而是應(yīng)當(dāng)找出自己的“失敗模式”，小心謹(jǐn)慎地加以回避，全力減少失敗。不要受“別怕失敗”這句老生常談的蠱惑。
尤其是，日本的人事評(píng)價(jià)制度為減分法，因此，首先應(yīng)努力遠(yuǎn)離失敗?？刂茟嵟瓡r(shí)的表現(xiàn)。
“發(fā)怒”時(shí)的感情宣泄通常被認(rèn)為是“失敗模式”的前兆之一，
如果不善加控制這種感情，成功勢(shì)必會(huì)從自己的手中溜走。
盛怒之下作出的判斷，其目的只是出氣，絕不會(huì)成為合理的判斷。在勝負(fù)的世界中，通過故意激怒對(duì)手，來使其失去理智，是自古以來就廣為采用的心理戰(zhàn)技巧。
如果無法壓抑住自己的怒氣，應(yīng)控制在“覺得非常遺憾”的范圍內(nèi)，盡量心平氣和地陳述導(dǎo)致自己發(fā)怒的事實(shí)。盛怒之下的胡言亂語，絕對(duì)應(yīng)當(dāng)避免。
尤其應(yīng)當(dāng)注意的是，不能在盛怒之下發(fā)郵件。
說到“失敗模式”的另一個(gè)前兆，還可舉出“過高估計(jì)自己的理解能力”這樣的例子。
人們常說：“井蛙不可語于海?！倍安恢约旱降字佬┦裁础眲t正是工作上的巨大陷阱。
為了逃離這種狀態(tài)，應(yīng)當(dāng)始終摒棄那種為了獨(dú)占功勞，而事必躬親的做法。當(dāng)遇到過于復(fù)雜的問題時(shí)，就算是為了爭(zhēng)取時(shí)間，也要毫不猶豫地尋找解決該問題的最佳人選。
那些因急于立功，而無法退一步冷靜地觀察局勢(shì)的軍隊(duì)，其行動(dòng)直來直去，很容易被對(duì)手戰(zhàn)而勝之。
經(jīng)理目標(biāo)規(guī)劃篇二
在mba的就業(yè)話題上，能否找到工作并非重點(diǎn)，重要的是在于如何找到適合mba的職業(yè)發(fā)展道路。想做職業(yè)經(jīng)理人，想有自己的企業(yè)，這是大多數(shù)mba對(duì)自身職業(yè)規(guī)劃的回答，但是，這并不是一個(gè)完美的回答，在進(jìn)入商學(xué)院之前，mba們還有很多問題需要問自己。在復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院上周末的“校園開放日”（openday）上，職業(yè)規(guī)劃話題成為當(dāng)天論壇的主題之一。
一，mba不是投資。
演講者：中國人力資源網(wǎng)ceo凌泓。
職業(yè)規(guī)劃前的三個(gè)問題。
當(dāng)你決心花掉很多積蓄跨進(jìn)一所著名商學(xué)院的時(shí)候，你的職業(yè)目標(biāo)是什么？
你的人生目標(biāo)是什么？
你知道你目前的組織和將要去的組織或者你要?jiǎng)?chuàng)辦的組織，它的目標(biāo)是什么？
這是凌泓向現(xiàn)場(chǎng)的mba和準(zhǔn)mba提出的三個(gè)問題。你的職業(yè)目標(biāo)是什么？很多人是迷惘的；你的人生目標(biāo)是什么？或許是個(gè)人的事情，但很多人無法把它清楚地描繪出來；你在企業(yè)里每天工作，花掉了人生幾乎一半醒的時(shí)間，但卻全然不知道這個(gè)組織要干什么，你為什么要在這個(gè)組織里?；卮鸩涣诉@三個(gè)問題，職業(yè)發(fā)展計(jì)劃就無從談起。
如何為自己制訂職業(yè)目標(biāo)？凌泓對(duì)mba們建議是，mba的職業(yè)規(guī)劃與本科生、大專生并沒有區(qū)別，根本在于兩個(gè)問題：你想做什么？你最擅長(zhǎng)做什么？確立這樣的目標(biāo)之后，才有可能確定進(jìn)一步的人生目標(biāo)。同時(shí)，mba需要將自己的職業(yè)目標(biāo)與企業(yè)的組織目標(biāo)結(jié)合起來，連組織的目標(biāo)都不清楚的人，不可能是一個(gè)優(yōu)秀的管理者。
最想做和最擅長(zhǎng)做偶然會(huì)有矛盾。最擅長(zhǎng)做什么跟思維結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)都有關(guān)，但是最想做的未必就是最擅長(zhǎng)做的。凌泓說，如果最想做的和最擅長(zhǎng)做的不一致，那就要看你是不是一如既往地追求最想做的事情？如果有這個(gè)激情和勇氣，就應(yīng)該一直走下去。
mba是消費(fèi)品，不要期望過高。
對(duì)此，凌泓認(rèn)為應(yīng)當(dāng)欣然接受：“mba是一個(gè)消費(fèi)品不是一個(gè)奢侈品，它是一個(gè)高檔消費(fèi)品。對(duì)于企業(yè)來說，mba已經(jīng)不是新鮮事，就個(gè)人來說，對(duì)它預(yù)期不要那么高?！?BR> 用數(shù)字去評(píng)估m(xù)ba的投資回報(bào)率、比較讀mba前后的工資收入，都不是對(duì)待mba職業(yè)發(fā)展的正確態(tài)度。凌泓舉例說，大批在英國和澳洲讀一年多回來的mba，出國前收入是8000元，回來后卻只有4000元或6000元，但實(shí)際上他們是有收獲的：他的語言能力提高了，出國夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，已經(jīng)留過學(xué)了。如果這個(gè)時(shí)候再有一個(gè)誘惑讓他到國外去，他可能未必去，或許他認(rèn)為那個(gè)環(huán)境不是他所需要的。“我們走在自己的職業(yè)道路上，我覺得還是要看得到遠(yuǎn)的地方，有自己清楚的視野?！?BR> 自己才是自己的職業(yè)顧問。
職業(yè)規(guī)劃是非常個(gè)人化的事情，因此并沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。不少人愿意去尋求一些咨詢師或職業(yè)顧問的幫助。對(duì)此，凌泓的建議是，有這樣的需要，但要分清職業(yè)顧問的水準(zhǔn)。
“如果沒有足夠的閱歷和經(jīng)驗(yàn)，扮演職業(yè)顧問的角色是很難的，我也不認(rèn)為自己是一個(gè)職業(yè)導(dǎo)師職業(yè)顧問?！北M管有數(shù)十年的人力資源經(jīng)驗(yàn)，但凌泓卻認(rèn)為，職業(yè)顧問只能起引導(dǎo)作用，幫助個(gè)人自身做一個(gè)判斷和選擇。再好的職業(yè)顧問，也無法說今天做出一個(gè)判斷過了十年還是這樣。
對(duì)于當(dāng)前一些職業(yè)顧問的現(xiàn)狀，凌泓表示，職業(yè)顧問不是教你一些求職技巧，你學(xué)了就能成功，現(xiàn)在的某些職業(yè)顧問其實(shí)并沒有企業(yè)經(jīng)驗(yàn)，因此，真正的職業(yè)指導(dǎo)只能通過自己考慮，加上專業(yè)的建議。但最終，只有自己才是自己的職業(yè)顧問。
二、銀行人七年成才。
演講者：花旗集團(tuán)董事、中國區(qū)人力資源部主管于錦。
hr們有疑問。
銀行hr不需銀行背景。
hr?！睋?jù)于錦介紹，花旗的hr大多都不是銀行相關(guān)專業(yè)出身，公司最近剛請(qǐng)的兩位高級(jí)主管，都沒有銀行背景，其中一位是負(fù)責(zé)薪酬的主管，他來自一家生產(chǎn)集成電路的公司。
看來，只要把hr技能學(xué)到手，理論上就能在每家公司運(yùn)作，hr是通的，真正不通的是產(chǎn)品?！肮芾淼姆绞讲惶粯?，但很多管理手段都是一樣的。所以我們不在意請(qǐng)人的時(shí)候請(qǐng)其他行業(yè)的人。”于錦給那些沒有銀行專業(yè)背景的hr一些建議：“首先要把書讀好，一般這些崗位都要求碩士以上背景，mba、博士也要。對(duì)于大學(xué)生，如果有機(jī)會(huì)，假期時(shí)多找些投行、咨詢公司做一些見習(xí)工作，應(yīng)該會(huì)有幫助?！?BR> 想做花旗見習(xí)管理生？
花旗公開招人標(biāo)準(zhǔn)。
于錦介紹說，在美國，花旗雖然很多崗位都是白人，但公司強(qiáng)調(diào)在一些崗位上要有女職工，或者少數(shù)民族，還有黑人、亞裔人，或者拉丁美洲人。對(duì)于多文化多種族的上海來說，同樣是這樣。“我們很多員工并不都是上海人，來自五湖四海，而花旗的獎(jiǎng)勵(lì)制度是基于工作表現(xiàn)至上。”據(jù)記者了解，花旗每年都會(huì)從校園招聘見習(xí)管理生到公司培訓(xùn)一段時(shí)間，今后他們很可能成為公司的一員?！霸诨ㄆ欤覀兘?jīng)常談到benchstrength（‘板凳深度’）這個(gè)詞，招聘見習(xí)管理人，也是要加強(qiáng)他們的‘板凳深度’，為公司今后的發(fā)展提供良好的人才儲(chǔ)備?！?BR> 于錦提到不少見習(xí)管理生的應(yīng)聘keysuccessfactors，讓現(xiàn)場(chǎng)聽眾很受用。記者粗略地歸納一下，就有11點(diǎn)：
1.態(tài)度決定一切，要積極主動(dòng)地做好一些事情，而不是被要求做。
2.要具有非常好的溝通能力和人際交往能力。于錦特別強(qiáng)調(diào)這不是指語言掌握能力，他說：“我知道很多同學(xué)在課余時(shí)間考英文、口譯證書，并不是這個(gè)意思，而是你在表達(dá)能力和與人交際溝通能力上要有非常好的技巧。”
3.自己承諾要爭(zhēng)取成功，善于驅(qū)動(dòng)自己，意志力、堅(jiān)定不移的耐力很重要。
4.團(tuán)隊(duì)精神。于錦說金融行業(yè)里很少有明星級(jí)的人物，因?yàn)槊總€(gè)業(yè)務(wù)、交易都是一個(gè)團(tuán)隊(duì)拿下來的。
5.要具備創(chuàng)新精神。
6.對(duì)銀行業(yè)一定要有足夠的興趣，這樣才能將job轉(zhuǎn)化為career。
7.強(qiáng)調(diào)個(gè)人未來領(lǐng)導(dǎo)力的潛能。
8.職業(yè)精神，在花旗看來是非常重要的。
9.“誠信”一詞到哪都被標(biāo)榜為關(guān)鍵詞，在花旗也不例外。
10.客戶至上的精神。
11.良好的適應(yīng)變化的能力。于錦說：“員工在花旗到了一定階段可能會(huì)出現(xiàn)瓶頸，這時(shí)候如果北京有一個(gè)崗位可能就要到北京去。如果因?yàn)榧彝ァ⒒蛘吣信笥雅笥训葐栴}動(dòng)不了，可能就失去發(fā)展機(jī)會(huì)了。”
花旗給員工什么樣的未來？
銀行人職業(yè)發(fā)展與規(guī)劃。
“如果拿一根橡皮筋來拉，到一定程度就不能再拉，否則就斷了。但花旗強(qiáng)調(diào)stretchedearly，這也是外資企業(yè)跟國內(nèi)企業(yè)一個(gè)很大的不同。一個(gè)員工，他可以做a崗位，花旗會(huì)讓他做a加上b―――讓他做目前能力還做不到的崗位，把他的潛能發(fā)展出來?！甧arly’是指本來這個(gè)員工做某工作需8年的時(shí)間，公司可能6年就讓他做了。另外一種說法就是疑人不用，用人不疑，我們覺得某人可以做行長(zhǎng)的崗位，那就讓他去做行長(zhǎng)?！闭f到這里，于錦特別提到大家最感興趣的投資銀行：“投資銀行是很多人的首選。投資銀行一般從底層做起，很多投資銀行或者咨詢公司的員工一個(gè)星期工作七天，一天工作n個(gè)小時(shí)，非常辛苦?！?BR> 現(xiàn)場(chǎng)有聽眾問到：“在金融界，一個(gè)人要成才需要花多長(zhǎng)時(shí)間？”于錦簡(jiǎn)單介紹了一下銀行人職業(yè)發(fā)展過程：“在銀行業(yè)，一個(gè)人要真正成才大致需花七八年的時(shí)間。一個(gè)員工進(jìn)公司以后一年培訓(xùn)，一年工作，從第2、第3年我們大致就能知道這個(gè)人有沒有發(fā)展的潛力，然后決定要不要對(duì)他繼續(xù)投資，基本上5到7年，我們開始‘stretchedearly’。從年紀(jì)上來講，一個(gè)碩士生畢業(yè)時(shí)25歲左右，加7到8年，成熟期差不多在30出頭，這個(gè)年齡層的人知道自己想要做什么，而且最關(guān)鍵的是他們知道自己能做什么，公司也會(huì)對(duì)他們委以重任?！?BR> 進(jìn)了一家公司以后，你的future在哪里？很多人會(huì)說進(jìn)去了再找。在進(jìn)一家公司的最初，人的期望值都很高，對(duì)自己的宏偉計(jì)劃也描繪得很完美，但現(xiàn)實(shí)通常會(huì)有一些差距。于錦說：“花旗專門有個(gè)人才庫評(píng)估系統(tǒng)，每年都要給員工做一兩次正式評(píng)估，從而了解他們的發(fā)展情況。我們?cè)诳?jī)效考核的時(shí)候，總會(huì)問一個(gè)問題：你想做什么，你的下一步是什么？這也是剛才我講的一定要做自己感興趣的事情，如果工作非自身興趣所在，今后的發(fā)展就會(huì)有局限性?！?BR> 經(jīng)理目標(biāo)規(guī)劃篇三
問：你認(rèn)為當(dāng)前大學(xué)低年級(jí)學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃的現(xiàn)狀是怎樣的？為什么會(huì)這樣？
問：大學(xué)低年級(jí)學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃通常會(huì)存在哪些問題？
答：大學(xué)低年級(jí)學(xué)生通常忽略職業(yè)生涯規(guī)劃的原因在于：
1、有的同學(xué)不知道如何去做；
2、有的同學(xué)覺得這樣做太麻煩；
3、有的同學(xué)對(duì)自己確立的目標(biāo)和計(jì)劃沒有信心；
4、有的同學(xué)會(huì)將自己的職業(yè)定位或目標(biāo)定得過于長(zhǎng)遠(yuǎn)或不切實(shí)際，最后導(dǎo)致他們會(huì)喪失執(zhí)行得勇氣。
問：有必要在低年級(jí)就開始職業(yè)生涯規(guī)劃嗎？為什么？
答：非常有必要。那是因?yàn)椋?BR> 如果說高中以前的教育是一種基礎(chǔ)教育，那么，高校大學(xué)本科教育應(yīng)該是培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型人才的通才教育，是與受教育者將來的就業(yè)與成才更為直接的教育。大學(xué)生如果不從低年級(jí)起按照將來所從事的職業(yè)提前規(guī)劃好自己的大學(xué)生活，很難想象大學(xué)四年會(huì)取得圓滿的結(jié)果。
第三方面，隨著高等學(xué)校招生的逐年擴(kuò)大，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，這使一些剛邁進(jìn)大學(xué)校門的新生背上了心理包袱。就業(yè)焦慮取代了高考焦慮，困擾著一些新生。因此，新生必須提前做好準(zhǔn)備，從大學(xué)一年級(jí)開始就做好職業(yè)生涯規(guī)劃,并認(rèn)真制定實(shí)施計(jì)劃，在自己內(nèi)在潛能上不斷探索和發(fā)展。
問：大學(xué)低年級(jí)學(xué)生如何結(jié)合自己興趣和專業(yè)作好學(xué)習(xí)、生活等安排？
答：我認(rèn)為大學(xué)低年級(jí)學(xué)生在職業(yè)生涯方面首先要尋找自己興趣與專業(yè)的交點(diǎn)，也就是要讀懂自己，讀懂自己的專業(yè)，那么職業(yè)規(guī)劃就有一個(gè)好的基石。
通常我會(huì)建議我的學(xué)生要“一看、二聽、三想、四做”：
一看：看看大學(xué)與高中在學(xué)習(xí)、生活上到底有哪些不同點(diǎn)；
二聽：1、聽聽自己專業(yè)前輩和專業(yè)導(dǎo)師的對(duì)專業(yè)領(lǐng)域的介紹，
2、聽聽學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心職業(yè)咨詢老師或?qū)W院輔導(dǎo)員的生涯建議；
3、想想自己的最終職業(yè)目標(biāo)是什么，也就是要準(zhǔn)確的定位自己的職業(yè)選擇和目標(biāo)；
四做：1、做一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃報(bào)告（包括自我評(píng)估、環(huán)境評(píng)估、職業(yè)定位、計(jì)劃實(shí)施和反饋修正）
2、做一個(gè)專業(yè)技能學(xué)習(xí)的日程，（包括必修、選修及課程實(shí)踐的計(jì)劃）
3、做一個(gè)提高自我綜合職業(yè)技能的提升計(jì)劃（包括溝通、團(tuán)隊(duì)合作、時(shí)間管理、誠信及理財(cái)能力等）
4、做一個(gè)每天的學(xué)習(xí)生活日程表，做好每一天的時(shí)間管理。
問：那么職業(yè)規(guī)劃具體應(yīng)該怎么做？可以用例子說明嗎？
經(jīng)理目標(biāo)規(guī)劃篇四
世界正在日新月異，那種認(rèn)為自己的公司肯定不會(huì)受到影響的想法，是極其幼稚的，雖然這種說法令人生厭，可越是“穩(wěn)如泰山”的知名公司，越是容易在不知不覺中消亡掉。這是因?yàn)槿吮緛砭褪遣幌矚g變化的生物，那些為過去成功經(jīng)驗(yàn)所束縛的公司，很難與時(shí)俱進(jìn)地發(fā)生改變。
他們會(huì)認(rèn)為：“我們一直沿用這種方法并取得了成功，為什么必須改變呢？”
為了將自己的職業(yè)生涯變成通天坦途，即使明知徒勞無益，也應(yīng)努力去嘗試改變，爭(zhēng)做公司內(nèi)部改革的急先鋒。進(jìn)行改革，意味著首先要學(xué)習(xí)。至少要能把握住大的趨勢(shì)，以便對(duì)波詭云譎的市場(chǎng)作出預(yù)測(cè)。
通常人們對(duì)經(jīng)由別人指摘自己的做法“進(jìn)行改變”抱有強(qiáng)烈的抵觸情緒。為了減少改革的阻力，必須研究此類人的心理力學(xué)。
有了充當(dāng)改革先鋒的經(jīng)歷，并且在改革中經(jīng)歷過諸多摩擦、磨合，不論成功與否，這種經(jīng)歷在人才市場(chǎng)上都會(huì)獲得極高的認(rèn)可。因此，投身改革，也就成了自我防衛(wèi)之術(shù)。
銳意改革不應(yīng)當(dāng)忘記的是，要將孩子們的意見作為重要參考。這是因?yàn)橹挥泻⒆觽?，才能最敏銳地察覺到當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢(shì)。
有一種觀點(diǎn)認(rèn)為：現(xiàn)今社會(huì)，不同年代間的價(jià)值觀差異超過了國家間的文化差異。孩子們不僅是我們身邊最難理解的“外星人”，更是新一代的主角。并且（以下是筆者個(gè)人的觀點(diǎn)），說到能夠敏銳地察覺到時(shí)代變化，靈活應(yīng)對(duì)全新價(jià)值觀的人，女性要多于男性。
正因?yàn)槠綍r(shí)工作繁忙，設(shè)定準(zhǔn)時(shí)下班的日子，留出時(shí)間和家人一起度過，才具有超乎想象的重要性。從上述觀點(diǎn)來看，這也是可以理解的。
變革的浪潮正席卷著我們的時(shí)代，一切都處于不斷變化之中，唯有自己不變，這是何等危險(xiǎn)的事？與其坐以待斃，不如起而變革。即便改革的方向有誤，也能積累經(jīng)驗(yàn)、提升能力，從而錘煉出在新世界也能存活下來的能力。
進(jìn)化論的提出者達(dá)爾文，留下了下面一段話：
能夠生存下來的物種不是最強(qiáng)的，也不是最聰明的，而是最能適應(yīng)變化的。
經(jīng)理目標(biāo)規(guī)劃篇五
學(xué)歷目標(biāo)：取得畢業(yè)證書，學(xué)位證書，計(jì)算機(jī)一級(jí)證書、四六級(jí)、bec中級(jí)證書，考取證劵從業(yè)資格證、會(huì)計(jì)從業(yè)資格證、報(bào)關(guān)員證、外貿(mào)單證員證、外銷員證和外貿(mào)業(yè)務(wù)員證等。
能力目標(biāo)：從事一定的管理工作，做兼職，有一定的'實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
2、23到29歲。
職務(wù)目標(biāo)：進(jìn)入企業(yè)從事外貿(mào)工作。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：到29歲時(shí)，年薪6—8萬。
學(xué)歷目標(biāo)：考取國際商務(wù)師證。
3、29到35歲。
職務(wù)目標(biāo)：企業(yè)外貿(mào)人員領(lǐng)班。
能力目標(biāo)：帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)從事企業(yè)內(nèi)外貿(mào)工作，業(yè)績(jī)?cè)谄渌麍F(tuán)隊(duì)中居于領(lǐng)先地位，與下屬及其他團(tuán)隊(duì)人員保持良好關(guān)系，參與部門內(nèi)工作討論決策，與上級(jí)主管及部門經(jīng)理無障礙溝通，與業(yè)務(wù)單位緊密聯(lián)系。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪8—12萬。
學(xué)歷目標(biāo)：獲取出國學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
個(gè)人目標(biāo)：結(jié)婚生子。
4、35到43歲。
職務(wù)目標(biāo)：企業(yè)外貿(mào)工作主管。
能力目標(biāo)：帶領(lǐng)手下各個(gè)團(tuán)隊(duì)制定計(jì)劃，向上級(jí)提交出色的業(yè)績(jī)，逐步形成自己的管理理念，向上與公司高層管理人員有一定接觸，發(fā)展私人關(guān)系，初步了解企業(yè)運(yùn)作機(jī)制，培養(yǎng)應(yīng)急處理能力，向下與領(lǐng)班及業(yè)務(wù)員保持自由溝通，維持私人關(guān)系，與業(yè)務(wù)單位保持緊密聯(lián)系。
投資目標(biāo)：開始利用手頭閑置資金，投資股票、證券、基金、房地產(chǎn)等，獲取利潤。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪12—15萬，投資盈利3—5萬。
學(xué)歷目標(biāo)：獲取出國學(xué)習(xí)考察調(diào)研機(jī)會(huì)。
5、43到53歲。
職務(wù)目標(biāo)：企業(yè)內(nèi)主管外貿(mào)工作的部門經(jīng)理。
能力目標(biāo)：打造部門文化，制定部門戰(zhàn)略計(jì)劃，與其他部門保持有效溝通，參與企業(yè)重大決策，與高層管理人員保持密切聯(lián)系，團(tuán)結(jié)部門，與下屬保持親密接觸。拓展人脈，與其他企業(yè)中高層管理者保持工作上及私人聯(lián)系在業(yè)界有一定知名度。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪15—25萬，投資盈利5—10萬。
6、53歲之后。
職務(wù)目標(biāo)：企業(yè)高層管理人員。
能力目標(biāo)：傳承發(fā)展企業(yè)文化，制定企業(yè)長(zhǎng)期戰(zhàn)略計(jì)劃，與其他高層管理人員保持有效溝通，對(duì)企業(yè)重大事件作出決策，與部門保持密切聯(lián)系，監(jiān)督績(jī)效。與業(yè)界朋友及商業(yè)伙伴保持密切聯(lián)系，在業(yè)界享有知名度。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪及分紅30萬以上，投資盈利10萬以上。
學(xué)歷目標(biāo)：到高校講授管理及外貿(mào)技能。
經(jīng)理目標(biāo)規(guī)劃篇六
當(dāng)上副總經(jīng)理遠(yuǎn)離了現(xiàn)場(chǎng)后，許多人卻再也感覺不到工作的樂趣了，實(shí)際上，以資深經(jīng)理的身份與年輕職員打成一片，在處理現(xiàn)場(chǎng)工作的同時(shí)，還協(xié)助副總經(jīng)理工作，其中的確存在著只有經(jīng)理才能體會(huì)的樂趣。同時(shí)，如果當(dāng)上副總經(jīng)理，從事與新員工培訓(xùn)相關(guān)的工作機(jī)會(huì)必將減少，由此學(xué)習(xí)新一代世界觀的機(jī)會(huì)也將大為減少。
雖然聽上去像是反論，但一旦打定“升職？我看還是算了吧”的主意，往往能以超乎想象的開放性思維投身工作，并會(huì)取得意想不到的業(yè)績(jī)，由此獲得“意外”的晉升機(jī)會(huì)。
當(dāng)經(jīng)理放棄晉升且變得大公無私時(shí)，自己的上司就很可能會(huì)覺得“這位經(jīng)理不貪功，不是那種一心想奪我寶座的危險(xiǎn)人物”。
其實(shí)無論是本土企業(yè)還是外資企業(yè)，大都將大公無私作為優(yōu)秀管理者的首要條件。
與其處心積慮地向上爬，還不如幫助更多的同伴，并以受到同伴的信任為榮。能做到這一點(diǎn)的人物，無論在哪里，都會(huì)受到歡迎。
也有人認(rèn)為，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的行業(yè)內(nèi)，堅(jiān)守經(jīng)理的崗位直至榮退，遠(yuǎn)比升到副總經(jīng)理的高位去受苦，風(fēng)險(xiǎn)更小。這是因?yàn)楫?dāng)本公司被其他公司并購以后，首先要“清洗”的，就是副總經(jīng)理。
在即將到來的時(shí)代，面臨公司破產(chǎn)、外資并購裁員等現(xiàn)實(shí)因素，是不能以固守一家公司直到退休為前提來作職業(yè)生涯規(guī)劃的。
歷史的教訓(xùn)是：不論何時(shí)都要未雨綢繆，平時(shí)注意磨煉技能，保證自己到了其他公司照樣能夠風(fēng)生水起。
然而在此我們要進(jìn)行一下逆向思維：多數(shù)情形下，能晉升經(jīng)理職位的人丟掉“飯碗”，其原因并不在于技能不足，而是行業(yè)不景氣。這種時(shí)候，由于同一時(shí)期同行業(yè)的其他公司也正（或?qū)⒁┌l(fā)生著危機(jī)，因此，即使是相當(dāng)優(yōu)秀的人才，一時(shí)之間也難以找到稱心的新工作。
應(yīng)對(duì)這種不景氣的手段，只能是儲(chǔ)蓄“失業(yè)準(zhǔn)備金”了。如果可能的話，應(yīng)儲(chǔ)蓄足夠兩年使用的準(zhǔn)備金。這樣一來，即使一段時(shí)間找不到工作，也不至于讓生活水平落到谷底。
兩年時(shí)間足以使世界性的大規(guī)模不景氣恢復(fù)元?dú)?。因此，想必在此之前就可以找到新的工作。正是鑒于這種考慮，我們把時(shí)間設(shè)定為兩年。
一旦失業(yè)準(zhǔn)備金不夠，請(qǐng)不要挑剔不景氣條件下的工作。只有先挺過這段過渡時(shí)間才能再談其他。
反之，常執(zhí)著于心，不懂放下（或迂回）的人，對(duì)很多事情的處理都難盡人意。
在女性看來，已婚男性更具魅力的一個(gè)很重要的因素，正是此階段的男性心理已日臻成熟。儲(chǔ)蓄失業(yè)準(zhǔn)備金，你將遠(yuǎn)離失業(yè)。
經(jīng)理目標(biāo)規(guī)劃篇七
實(shí)際上，我對(duì)職場(chǎng)書籍也情有獨(dú)鐘。平時(shí)大量購買、閱讀，常常為了騰出書架放新書，而不得不忍痛割愛。
我就很有這方面的經(jīng)驗(yàn)：當(dāng)泛泛地讀過之后，自我感覺好像明白了一些道理，卻很難在日常工作中加以運(yùn)用。不知不覺中，就連本該讀過的書到底是些什么內(nèi)容，也會(huì)忘得一干二凈。
因此，我認(rèn)為，與大量閱讀“看起來不錯(cuò)的書”相比，有選擇地閱讀“好書”，才更為重要。
所謂“看起來不錯(cuò)的書”，其數(shù)量不可勝數(shù)。書的內(nèi)容當(dāng)然不用說了，為了讓書看上去不錯(cuò)，出版社的全體同人都付出了艱苦的努力。
與此相對(duì)，一本真正的好書，好比是一劑良藥，已經(jīng)有許多前人親身對(duì)該書的內(nèi)容身體力行地加以實(shí)踐，是“效力已為歷史所證明”的書。
它與短期內(nèi)人氣飚升的暢銷書之間，并不存在必然的聯(lián)系。而是專指那些在行業(yè)內(nèi)的專業(yè)人士之間廣獲好評(píng)，不斷增印，乃至一版再版的好書。
為了得到這樣的好書，就不能受宣傳語、書名或是否是暢銷書的蒙蔽。
就算是名著，其數(shù)量也已變得汗牛充棟而無法一一拜讀。為了找到適合自己的好書，就得依賴精于此道的專業(yè)人士所寫的書評(píng)了。
如果職場(chǎng)前輩、上司或合作方有值得尊敬的人，當(dāng)然應(yīng)當(dāng)向他們請(qǐng)教該讀哪些書。以此為契機(jī)，或許以后也可以從他們那里得到與自己的職業(yè)生涯息息相關(guān)的意見和建議。
除此以外，還有一種方法，即利用雜志、網(wǎng)絡(luò)雜志、博客等形式，成為自己所中意的書評(píng)家的粉絲。反過來說，因?qū)u(píng)深信不疑而買了書，卻發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)受騙，那么下次就不要再相信這個(gè)人所寫的書評(píng)。
最大限度地降低上當(dāng)受騙風(fēng)險(xiǎn)的有效方法，莫過于先“翻翻看”。就算真的是好書，只要不是適合自己的，就沒有什么意義。
而就算找到非常適合于自己的書，通過這些好書所獲得的知識(shí)，畢竟也是有限的，
人類不僅只有通過在大腦內(nèi)將一件件的事物疊加起來，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行邏輯判斷這一種認(rèn)知方式，時(shí)常還會(huì)根據(jù)所積累的經(jīng)驗(yàn)，利用小腦來作出直觀判斷。
作為這種直觀思維方式的代表性示例，專業(yè)象棋選手可以在動(dòng)子的那一瞬間作出判斷。而這種直觀思維方式，也常被運(yùn)用到工薪族日常工作需作出重大決定時(shí)。
所謂直觀，就是不借助語言來理解事物。因此，無論是多么出色的職場(chǎng)書籍，只要它是由文字所寫成的文章來構(gòu)成的，都會(huì)存在這樣的弱點(diǎn)：即使能對(duì)大腦的邏輯判斷產(chǎn)生重大的影響，也不會(huì)對(duì)小腦的直觀思維產(chǎn)生實(shí)質(zhì)的影響。
由書本得來的知識(shí)，只有在實(shí)際加以運(yùn)用之后，才能在掌管直觀思維的小腦內(nèi)，以“經(jīng)驗(yàn)”的形式保留下來。
因此，只要后續(xù)沒有實(shí)際運(yùn)用的過程，則好書本身所具有的效力也會(huì)減半，甚至?xí)陀谝话搿?BR> 一本好的旅行指南，不僅對(duì)制訂旅行計(jì)劃大有幫助，而且會(huì)讓我們?cè)诼糜文康牡氐慕?jīng)歷，變得更加豐富多彩。
而如果旅行指南所描述的地方，自己其實(shí)并沒有前去旅游的打算，那么，無論其內(nèi)容如何精彩，無疑也是沒有什么意義的。而這個(gè)道理，對(duì)于職場(chǎng)書籍也是一樣。
也就是說，那些職場(chǎng)書籍所講述的事項(xiàng)，目前自己無法運(yùn)用于實(shí)踐，無論這是一本多好的書，也沒有太大的閱讀價(jià)值。
例如，如果自己實(shí)際并沒有收購其他公司的意向，那么，閱讀與公司并購相關(guān)的書籍，就幾乎沒有意義。
最后所要介紹的，是福田和也教授（現(xiàn)執(zhí)教于慶應(yīng)義塾大學(xué)）所發(fā)現(xiàn)的訣竅。
說到書的內(nèi)容，我們時(shí)常會(huì)有這樣的感覺：讀的時(shí)候好像全部記得，讀過之后卻很快忘得一干二凈。
而到了后來，當(dāng)在實(shí)際工作中真正遇到問題時(shí)，卻只能有“哎呀，和這類似的事，我記得好像在哪本書中讀到過”這種殘缺的記憶。絞盡腦汁想要找出迫切需要的內(nèi)容，雖能將范圍縮小至數(shù)本之內(nèi)，卻對(duì)再進(jìn)一步找到出處感到絕望。
那么，在閱讀職場(chǎng)書籍的過程中，當(dāng)遇到自己感覺特別重要、想要留下印象的記述時(shí)，請(qǐng)隨手將該頁的頁角折成三角形。當(dāng)然，也可以采用夾入書簽、用鋼筆加上下畫線等方式。而在手邊沒有書簽時(shí)，折書頁是簡(jiǎn)便易行的好方法。
正因?yàn)楹?jiǎn)便易行，才能隨時(shí)做出標(biāo)記，確保不將任何重要的信息遺漏掉。當(dāng)遇到緊急情況，想要找尋自己留下印象的記述時(shí)，只需有選擇地找出折過的頁碼來瀏覽，應(yīng)該就可以很快找到自己所需要的內(nèi)容。
經(jīng)理目標(biāo)規(guī)劃篇八
一旦坐上副總經(jīng)理寶座，通常都會(huì)有一個(gè)不錯(cuò)的收益，其實(shí)作為副總經(jīng)理來說，這是個(gè)收入會(huì)隨跳槽而下降的典型職位。
單從技能來說，能當(dāng)上經(jīng)理的人大都能夠勝任副總經(jīng)理之職。從人才市場(chǎng)上對(duì)副總經(jīng)理的需求來看，供方不僅有副總經(jīng)理級(jí)的人才，還有經(jīng)理級(jí)的人才。因此，在供大于求的現(xiàn)狀下，副總經(jīng)理的市場(chǎng)價(jià)值就容易。
晉升副總經(jīng)理難嗎？
由于副總經(jīng)理具有相當(dāng)程度的特權(quán)，因此，除了退休等特殊原因之外，很少有人會(huì)主動(dòng)辭職。如此看來，無論經(jīng)理多么優(yōu)秀，想晉升到副總經(jīng)理都是極為困難的。
經(jīng)理體會(huì)不到的副總經(jīng)理的難處，可以用一句話來概括：他必須對(duì)具有自己不擅長(zhǎng)的專業(yè)領(lǐng)域知識(shí)的部下，進(jìn)行管理和監(jiān)督。
由于單憑自己那點(diǎn)有限的知識(shí)，無從指導(dǎo)部下，因此，類似于“責(zé)任我來扛，你就放心大膽地去干吧”這種工作方式，就成了副總經(jīng)理管理部下的主要手法。反過來，如果不這樣做，副總經(jīng)理極易陷入靠單打獨(dú)斗難以成事的境地。
在副總經(jīng)理之上，還有總經(jīng)理和經(jīng)營者。除非自己創(chuàng)業(yè)，要以通常的方法，由副總經(jīng)理擢升為總經(jīng)理，可依賴的應(yīng)當(dāng)主要是“運(yùn)氣”。而副總經(jīng)理晉升為經(jīng)營者的方法，實(shí)在是無從考究。
那么，什么方法可以讓自己由經(jīng)理升為副總經(jīng)理呢？有幾點(diǎn)值得關(guān)注，下面我將逐一闡述，
其中一種方法是大量領(lǐng)取任務(wù)，提升自己部門的業(yè)績(jī)。如果能做到這點(diǎn)的話，不僅能為自己的部下提供晉升的機(jī)會(huì)，也可以將自己的上司――副總經(jīng)理，推向總經(jīng)理甚至經(jīng)營者的高位。
如此一來，自己就能具備副總經(jīng)理的素質(zhì)，并取得作為工薪族來說，夢(mèng)寐以求的成功。在我看來，這種方法是經(jīng)理坐上副總經(jīng)理寶座的“終南捷徑”。許多大企業(yè)中，年紀(jì)輕輕就當(dāng)上副總經(jīng)理的人，正是走了這條捷徑。
活動(dòng)到即將退休的副總經(jīng)理手下當(dāng)經(jīng)理，也是可以考慮的選項(xiàng)。雖然仍面臨與其他經(jīng)理競(jìng)爭(zhēng)的課題，但副總經(jīng)理職位空缺是十分難得的寶貴機(jī)會(huì)。當(dāng)公司因工作輪換等原因，讓你到其他部門當(dāng)經(jīng)理時(shí)，該部門副總經(jīng)理的年齡就應(yīng)當(dāng)進(jìn)入你的視野，并依此定奪轉(zhuǎn)換哪個(gè)部門。
還有一點(diǎn)，調(diào)動(dòng)到科室數(shù)量較少的分部，這樣成為自己競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的經(jīng)理人數(shù)較少，當(dāng)上副總經(jīng)理的勝算也就相應(yīng)增大。
由于熱點(diǎn)部門的業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)很快，歸屬于這樣的部門，自然會(huì)得到較高的人事評(píng)價(jià)。
實(shí)際上，所謂順位錄用的人，大多是指那些作為將來的干部?jī)?chǔ)備而配屬在熱點(diǎn)部門的人。由于是公司內(nèi)部調(diào)整，不僅之前建立起來的人際關(guān)系網(wǎng)仍可以繼續(xù)利用，而且風(fēng)險(xiǎn)也不像跳槽到其他公司那么大，這也正是其最大的魅力。
跳槽到其他公司，并當(dāng)上該公司經(jīng)理的頂頭上司――副總經(jīng)理，不是件輕松的事?？上攵切x升機(jī)會(huì)被剝奪了的經(jīng)理們，必然會(huì)做出強(qiáng)烈反彈。從這個(gè)角度考慮，當(dāng)上副總經(jīng)理其實(shí)也未必會(huì)有多大好處。
如果仍想大膽一試，不妨將跳槽目標(biāo)鎖定在那些事業(yè)規(guī)模急劇擴(kuò)大的中小企業(yè)，或外資企業(yè)分公司身上。
在事業(yè)急劇擴(kuò)大的中小企業(yè)與外資企業(yè)，跳槽者眾多。因此，“從天而降”的人才也很多，原來的經(jīng)理對(duì)此已經(jīng)習(xí)以為常，抵觸情緒基本消除。
希臘神話中的英雄伊卡洛斯，身披使用蠟和羽毛造的翼逃離克里特島時(shí)，忘記了父親的忠告，因飛得太高，翼被太陽烤化，最終落得個(gè)粉身碎骨的下場(chǎng)。古今中外，勸人不可好高騖遠(yuǎn)、得意忘形的警示不勝枚舉。受到高位“榮耀”的吸引而飛蛾撲火，不是明智之士所為。
經(jīng)理目標(biāo)規(guī)劃篇九
我們將只有數(shù)面之緣的熟人之間的關(guān)系，看做是“松散的關(guān)系”；而將與此形成對(duì)照，與家人、親友及關(guān)系親密的同事之間的關(guān)系，看做是“密切的關(guān)系”，人們常常以為“密切的關(guān)系”遠(yuǎn)比“松散的關(guān)系”重要，其實(shí)不然。“松散的關(guān)系”也能起到重要的作用。
首先以這種理論為基礎(chǔ)提出假說的，是美國的社會(huì)學(xué)學(xué)者馬克?格蘭諾維特（markgranovetter）教授（現(xiàn)執(zhí)教于斯坦福大學(xué)）。20世紀(jì)70年代初，在攻讀博士期間，他曾就人得到新工作后如何利用人際關(guān)系網(wǎng)進(jìn)行了研究，并有了令人感興趣的發(fā)現(xiàn)。
從研究結(jié)果來看，有超過半數(shù)的人在得到新工作后，不知道利用個(gè)人關(guān)系，即所謂的“門路”。這些門路當(dāng)中，超過80%的是“松散的關(guān)系”。就職時(shí)，因“密切的關(guān)系”而成功的案例，連20%都不到。
此項(xiàng)研究表明，“松散的關(guān)系”所帶來的信息有益性不可忽視。密切的關(guān)系也會(huì)有負(fù)面影響。
密切的關(guān)系常在社會(huì)地位、價(jià)值觀都相似的人之間形成。人本來就會(huì)對(duì)價(jià)值觀與自己酷似的人抱有好感。有共同語言的人結(jié)為至交，關(guān)系網(wǎng)會(huì)在彼此相似的人之間不斷擴(kuò)大。
而這種“集團(tuán)化”也存在負(fù)面特征――會(huì)排斥價(jià)值觀不相似的人，
以密切的關(guān)系結(jié)成的集團(tuán)與其他集團(tuán)老死不相往來的可能性相當(dāng)高。
形成密切關(guān)系的集團(tuán)，簡(jiǎn)單來說，就是“關(guān)系和睦的集團(tuán)”。在集團(tuán)內(nèi)，存在這樣的心理傾向：比起就意見的正確與否進(jìn)行爭(zhēng)論，人們更重視維持彼此之間的關(guān)系。由于本來就具有相似的價(jià)值觀，因此提出反對(duì)意見的概率較小。大家都知道的是，哪里有思想的碰撞，哪里就會(huì)有智慧的火花。顯然，該集團(tuán)在創(chuàng)新的拓展上會(huì)束手束腳。
將這種現(xiàn)象放到工作中，也很難讓人高興得起來。一旦目光短淺，無法容忍不同的價(jià)值觀，也就不可能作出合理的判斷。
公司外部圈子對(duì)經(jīng)理的必要性、不同行業(yè)交流會(huì)或文化交流會(huì)的重要性，都可以通過與之相似的理由加以說明。
另一方面卻是，只有具有相似價(jià)值觀的人聚在一起，文化才會(huì)成熟。建立起優(yōu)秀而獨(dú)特的企業(yè)文化，是事業(yè)成功的一個(gè)重要因素。作為結(jié)論，我想強(qiáng)調(diào)這樣一點(diǎn)：“不能一味顧及密切的關(guān)系，而應(yīng)珍視松散的關(guān)系?！?BR> 和心意相通的友人喝上一杯，是件愜意的事。不過，偶爾與同在一家公司，平時(shí)很少說話的人交流一下，或參加公司外部的學(xué)習(xí)會(huì)，與奮戰(zhàn)在不同領(lǐng)域的人建立起“松散的關(guān)系”，對(duì)于拓展新視野，也是大有裨益的事。
以是否對(duì)自己有價(jià)值為準(zhǔn)繩來挑選交往的人，這種態(tài)度本身就顯露了性格上的缺失。
經(jīng)理目標(biāo)規(guī)劃篇十
1.自己興趣愛好大盤點(diǎn)：
業(yè)余愛好讀書、聽音樂、畫畫;
心中偶像周恩來、比爾?蓋茨。
2.自己優(yōu)勢(shì)盤點(diǎn)：學(xué)習(xí)成績(jī)一般，班級(jí)群眾基礎(chǔ)好，父母、親人、任課老師關(guān)愛，動(dòng)手能力較強(qiáng)。做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí)，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面。
3.自己缺點(diǎn)盤點(diǎn)：性格偏內(nèi)向，交際能力較差，過于執(zhí)著偏固執(zhí)，膽小，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險(xiǎn)精神，積極主動(dòng)性不夠，做事愛拖拉機(jī)，惰性較大。
4.生活中失敗的教訓(xùn)：高考失利打擊較大，一位好朋友與我有誤解而陌路，老聽別人侃侃而談可接不上話，心里特難受。
二、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)所謂江山易改，本性難移。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn)，使我少一份張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂，但可相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通，積極參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng)，使自己多一份自信、激揚(yáng)，少一份沉默、怯場(chǎng)。充分利用一直關(guān)心支持我的`龐大的親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃加以針對(duì)改正。
加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，提高體育成績(jī)，以彌補(bǔ)學(xué)習(xí)不足而帶來的負(fù)面影響。積極爭(zhēng)取條件，參加校內(nèi)外的各項(xiàng)勤工儉學(xué)活動(dòng)，以解決短期內(nèi)的生活費(fèi)問題并增強(qiáng)自身的社會(huì)工作閱歷，為以后創(chuàng)造更多的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
三、職業(yè)取向分析測(cè)試
為了進(jìn)一步認(rèn)清自我屬于何種類型的社會(huì)人，初步確定個(gè)人今后未來數(shù)年內(nèi)更適宜從事的工作崗位究竟是什么，我查找了多種測(cè)試工具，最終主要選擇了如下的霍蘭德職業(yè)傾向測(cè)驗(yàn)量表，并對(duì)其中的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了認(rèn)真的測(cè)驗(yàn)，從而初步得出了自己的未來職業(yè)取向(量表省略)。
四、未來人生職業(yè)規(guī)劃
根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)(給排水工程技術(shù))，在未來應(yīng)該會(huì)向化學(xué)和英語兩方面發(fā)展。圍繞這兩個(gè)方面，本人特對(duì)未來五十年作初步規(guī)劃如下：
1、20xx-2014年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。(具體規(guī)劃見后)。
2、20xx-2017年，熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
完成主要內(nèi)容：
(1)學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，準(zhǔn)備專轉(zhuǎn)本，專業(yè)技能熟練。英語四、六級(jí)爭(zhēng)取拿優(yōu)秀、普通話過級(jí)，且拿到英語口語等級(jí)證書，開始接觸社會(huì)、工作、熟悉工作環(huán)境。
(2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通，虛心求教。
(3)生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動(dòng)，如散步、跳健美操、打羽毛球等。
3、20xx-2060年，在自己的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量，擁有一個(gè)完美的家庭。
五、結(jié)束語
計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!
經(jīng)理目標(biāo)規(guī)劃篇十一
高考對(duì)于每個(gè)奮斗過的學(xué)生都是及其重要的。在激烈的高考競(jìng)爭(zhēng)過后，一些學(xué)生幻想他們走進(jìn)大學(xué)就可以一勞永逸，因此他們不惜浪費(fèi)時(shí)間和金錢一味地尋求快樂，而不去集中精力讀書。不可否認(rèn)，每個(gè)人都有選擇自己生活道路的權(quán)利。但是大學(xué)生應(yīng)當(dāng)樹立目標(biāo)并為之奮斗。大學(xué)階段是我們?nèi)松凶顬橹匾臅r(shí)光，在此期間我們能夠?yàn)槲磥淼膶W(xué)術(shù)成就做好充分的準(zhǔn)備，因此一旦有這樣的機(jī)會(huì)，我們就應(yīng)該更充分地利用這段時(shí)光。樹立目標(biāo)是對(duì)生活的一種積極態(tài)度。一般說來，當(dāng)人們想去達(dá)到自己目的時(shí)他們就會(huì)更有動(dòng)力，并且當(dāng)他們?nèi)〉贸晒r(shí)就會(huì)更加有成就感。這對(duì)大學(xué)生來說也不失為一條真理。成功需要樹立目標(biāo)并為之努力奮斗。為我們的大學(xué)生活樹立目標(biāo)將會(huì)為我們的成功創(chuàng)造良好機(jī)會(huì)，同時(shí)也使我們能夠挑戰(zhàn)自我，奮力拼搏。
還記得，十月今秋的時(shí)候，抱著對(duì)大學(xué)的憧憬，踏上了離開故土的一步！
還記得，曾經(jīng)對(duì)大學(xué)的期盼，曾經(jīng)為了考上大學(xué)而付出的努力，當(dāng)來到河大的那一刻，我的人生便不再是從前那般，充滿了希冀！
我曾為自己成為一個(gè)河大經(jīng)濟(jì)人而自豪，也曾許下豪言壯志，曾經(jīng)，那麼多的學(xué)生社團(tuán)引起了每一位大一新生青春的激情；也是曾經(jīng)，軍訓(xùn)讓我們知道了什么是成長(zhǎng)，什麼是承受，什么是獨(dú)生子女從來未曾體味到的一切一切！
然而，在人生的旅途上，我們終究是迷茫了，總以為大一是碌碌無為，大一是無聊浪費(fèi)，時(shí)光在指間悄然而逝，卻不知珍惜！我們?cè)诼覍?，找尋大學(xué)生活的方向，漸漸才知道在大學(xué)本科期間，我們并不指望能學(xué)到什么高深的專業(yè)知識(shí)，而是應(yīng)該把重心放在學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上。一個(gè)人貴在知道自己應(yīng)該去干什么，“明其志，方能知所赴！”學(xué)校提供的平臺(tái)是許多專家的共同認(rèn)可的，適合大部分同學(xué)的需要，然我們自己應(yīng)該更清楚自己的實(shí)際需要，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所安排，另外選學(xué)一些對(duì)自己有價(jià)值、有益處的課程……這將更具個(gè)性化更能挖掘你的潛力。
大學(xué)同樣是一個(gè)施展表現(xiàn)你的才華的大舞臺(tái)。好好利用它，也是一個(gè)任務(wù)。怎么說呢有人說：“社會(huì)經(jīng)驗(yàn)道義后社會(huì)上去培養(yǎng)也來得及，現(xiàn)在讀好書不就行了么”我認(rèn)為這是各誤區(qū)能力的培養(yǎng)其實(shí)不是一朝一夕的。就比如語言能力，我們從小就開始訓(xùn)練，對(duì)么但你可以說――我現(xiàn)在的語言功底、交際能力非常出色了么很少有！即使我們平時(shí)一直在培養(yǎng)的東西尚且如此，更何況工作能力呢它常需要一定條件，一定時(shí)間空間的。許多大一沒有從事任何社會(huì)工作的同學(xué)，往往到了大二、大三就很難加入學(xué)生會(huì)、團(tuán)委，等等，為什么呢就是這個(gè)道理，我們應(yīng)該把握大學(xué)里這個(gè)機(jī)會(huì)充分鍛煉自己的工作能力。
從高中步入大學(xué)之門，欣喜之情自不待言。但沒過多久，有些學(xué)生便生疑問：聽課后的時(shí)間怎么都由自己安排大學(xué)如果像高中那樣有老師來管就好了，然而實(shí)際并非如此，如何安排生活似乎成了一門必修課，有些學(xué)生習(xí)慣了高中時(shí)代的生活，上課、作業(yè)、考試及活動(dòng)，均由老師或班主任統(tǒng)一安排。乍一離開這樣的環(huán)境，確有不適應(yīng)之處。高中的這種管理方法如何，這里暫且不去評(píng)說。僅就學(xué)生而言，確有一個(gè)急需轉(zhuǎn)變觀念、盡快適應(yīng)大學(xué)生活的問題。
大學(xué)如同高中一樣，也是一種學(xué)校，但是一種特殊的學(xué)校。它是高等教育的殿堂，也是尋求知識(shí)的場(chǎng)所。它需要學(xué)生們積極主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)，研究學(xué)問，進(jìn)而培養(yǎng)自己分析問題、解決問題的能力。在大學(xué)里，當(dāng)然有教師的引導(dǎo)、授課，而且這一點(diǎn)是十分重要的。但就學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步而言，主要是要自己，自己去探尋、去鉆研、去拼搏。我國古諺云：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人?！本褪沁@個(gè)意思。德國哲學(xué)家雅斯貝爾斯在談及大學(xué)觀念時(shí)，也明確地強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)。他說：“大學(xué)應(yīng)始終貫穿這一思想觀念：即大學(xué)生應(yīng)是獨(dú)立自主、把握自己命運(yùn)的人。他們有選擇地去聽課、聆聽不同的看法、事實(shí)和建議，為的是自己將來去檢驗(yàn)和決定。真正的大學(xué)生能主動(dòng)地替自己訂下學(xué)習(xí)目標(biāo)、善于開動(dòng)腦筋，并且知道工作意識(shí)著什么……這是一種精神上的升華，每一個(gè)人都可以感受到自己被召喚成為最偉大的人?！庇纱擞^之，大學(xué)是一個(gè)全新的環(huán)境。步入這個(gè)環(huán)境的大學(xué)生，理當(dāng)樹立一個(gè)全新的意識(shí)：即獨(dú)立自主，自己來規(guī)劃自己的大學(xué)生活。再也不能依賴于“事事有人管”的環(huán)境，要變“有人管”為“自己管”?！白约汗堋?，體現(xiàn)在各個(gè)方面：身體保健、生活自理、社會(huì)來往……這是最起碼的方面，但更重要的是學(xué)業(yè)的研習(xí)。業(yè)有科別，術(shù)有專攻，每個(gè)學(xué)生都有自己的專業(yè)。在學(xué)好本專業(yè)的同時(shí)，還應(yīng)再學(xué)些什么自己在哪些方面的知識(shí)還應(yīng)補(bǔ)充、提高這些都應(yīng)開動(dòng)腦筋，訂下計(jì)劃，見之行動(dòng)。在這方面，老一輩學(xué)人的經(jīng)驗(yàn)，很值得借鑒。我國一位在科技界卓有成就的科學(xué)家回憶大學(xué)生活時(shí)說，在大學(xué)，基礎(chǔ)知識(shí)必須要學(xué)好，但同時(shí)要結(jié)合自己的情況選修其它課程，廣泛吸納知識(shí)。而且這種吸納是審視性的、思考性的，因而獲益匪淺。大學(xué)生活一般要有四五年時(shí)間，但轉(zhuǎn)瞬即失，很快就會(huì)過去。因此，切實(shí)規(guī)劃好自己的大學(xué)生活，十分緊迫而必要。我們應(yīng)抓緊時(shí)間，早作規(guī)劃，爭(zhēng)取在有限的時(shí)間里，學(xué)到更多的知識(shí)，增長(zhǎng)更多的才干，以便畢業(yè)后為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)作出更大的貢。
盡管我們身處大一，但是四年并不長(zhǎng)遠(yuǎn)，不得不及早為四年以后做打算。我們應(yīng)該更高利用好大學(xué)四年這個(gè)人生中及其重要的四年，也是人生的黃金四年。讓自己充實(shí)的過完大學(xué)四年，為以后步入社會(huì)更好的發(fā)揮自己做好準(zhǔn)備。
大學(xué)規(guī)劃書范文（二）
提高學(xué)習(xí)效率是一個(gè)很重要的問題。許多學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不佳，往往起因于學(xué)習(xí)效率不高。學(xué)習(xí)效率不高往往由多因素造成。較低的學(xué)習(xí)興趣、不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、身體的疾病等都能影響學(xué)習(xí)效率。下面，我們對(duì)此進(jìn)行綜合考察。
一、學(xué)習(xí)問題自我評(píng)價(jià)
每一個(gè)學(xué)習(xí)不良者并不一定真的了解自己的問題之所在，要想對(duì)癥下藥，解決問題，對(duì)學(xué)習(xí)問題進(jìn)行自我評(píng)價(jià)便尤其顯得重要了。對(duì)學(xué)習(xí)問題可主要從如下幾方面進(jìn)行自我評(píng)價(jià)：
l.時(shí)間安排問題
學(xué)習(xí)不良者應(yīng)該反省下列幾個(gè)問題：（1）是否很少在學(xué)習(xí)前確定明確的目標(biāo)，比如要在多少時(shí)間里完成多少內(nèi)容。（2）學(xué)習(xí)是否常常沒有固定的時(shí)間安排。（3）是否常拖延時(shí)間以至于作業(yè)都無法按時(shí)完成。（4）學(xué)習(xí)計(jì)劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效。（5）一周學(xué)習(xí)時(shí)間是否不滿10小時(shí)。（6）是否把所有的時(shí)問都花在學(xué)習(xí)上了。
2.注意力問題
（1）注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘。（2）學(xué)習(xí)時(shí)，身旁是否常有小說、雜志等使我分心的東西。（3）學(xué)習(xí)時(shí)是否常有想入非非的體驗(yàn)。（4）是否常與人邊聊天邊學(xué)習(xí)。
3.學(xué)習(xí)興趣問題
（1）是否一見書本頭就發(fā)脹。（2）是否只喜歡文科，而不喜歡理科。（3）是否常需要強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)。（4）是否從未有意識(shí)地強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)行為。
4.學(xué)習(xí)方法問題
（1）是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來提高解題能力。（2）是否經(jīng)常采用機(jī)械記憶法。（3）是否從未向?qū)W習(xí)好的同學(xué)討教過學(xué)習(xí)方法。（4）是否從不向老師請(qǐng)教問題。（5）是否很少主動(dòng)鉆研課外輔助讀物。
一般而言，回答上述問題，肯定的答案（回答“是”）越多，學(xué)習(xí)的效率越低。每個(gè)有學(xué)習(xí)問題的學(xué)生都應(yīng)從上述四類問題中列出自己主要毛病，然后有針對(duì)性地進(jìn)行治療。()例如一個(gè)學(xué)生毛病是這樣的：在時(shí)間安排上，他總喜歡把任務(wù)拖到第二夫去做；在注意力問題上，他總喜歡在寢室里邊與人聊天邊讀書；在學(xué)習(xí)興趣上，他對(duì)專業(yè)課不感興趣，對(duì)旁系的某些課卻很感興趣；在學(xué)習(xí)方法上主要采用機(jī)械記憶法。這位學(xué)生的病一列出來，我們就能夠采取有效的治療措施了。
二、自我改進(jìn)法
3r法
羅賓生（robinson）提出的sq3r法是提高學(xué)習(xí)效率的一種好方法。sq3r是由survey，question，read，recite，review幾個(gè)單詞的第一個(gè)字母縮寫成的。
（1）概覽（survey）：即概要性地閱讀。當(dāng)你要讀一本書或一段文章時(shí)，你必須借助標(biāo)題和副標(biāo)題知道大概內(nèi)容，還要抓住開頭，結(jié)尾及段落問承上啟下的句子。這樣一來，你就有了一個(gè)比較明確的目標(biāo)有利于進(jìn)一步學(xué)習(xí)。
（2）問題（question）：即在學(xué)習(xí)時(shí)，要把注意力集中到人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)、原因等基本問題上，同時(shí)找一找自己有哪些不懂的地力。如果是學(xué)習(xí)課文，預(yù)習(xí)中的提問可增加你在課堂上的參與意識(shí)。要是研究一個(gè)課題時(shí)你能帶著問題去讀有關(guān)資料，就能更有的放矢。
（3）閱讀（read）：閱讀的目的是要找到問題的答案，不必咬文嚼字，應(yīng)注重對(duì)意思的理解。有些書應(yīng)采用快速閱讀，這有助于提高你的知識(shí)量，有些書則應(yīng)采用精該法，反復(fù)琢磨其中的含義。
（4）背誦（recite）：讀了幾段后，合上書想想究竟前面講了些什么，可以用自己的語言做一些簡(jiǎn)單的讀書摘要，從中找出關(guān)鍵的表達(dá)詞語，采用精煉的語言把思想歸納成幾點(diǎn)，這樣做既有助于記憶、背誦或復(fù)述，又有助于提高表達(dá)能力，且使思維更有邏輯性。這種嘗試背誦的方法比單純重復(fù)多遍的閱讀方法效果更好。
（5）復(fù)習(xí)（review）：在閱讀了全部?jī)?nèi)容之后，回顧一遍是必要的。復(fù)習(xí)時(shí)，可參考筆記摘要，分清段落間每一層次的不同含義。復(fù)習(xí)的最主要作用是避免遺忘。一般來說，及時(shí)復(fù)習(xí)是最有效的，隨著時(shí)間的推移，復(fù)習(xí)可逐漸減少，但經(jīng)常性地復(fù)習(xí)有助于使學(xué)習(xí)效果更鞏固，所謂“拳不離手，曲不離口”，即是此意。
2.自我塑造法
上面介紹的sq3r法是一種學(xué)習(xí)方法，僅可解決因方法缺乏而引起的學(xué)習(xí)上的問題。對(duì)于因其他原因而引起的學(xué)習(xí)問題，則還需綜合考慮運(yùn)用其他方法，自我塑造法即是一種綜合法。
（1）選擇一個(gè)目標(biāo)。經(jīng)過對(duì)學(xué)習(xí)效率低的原因分析，你已經(jīng)找出自己的癥結(jié)所在，但對(duì)改變它你不可性急，而應(yīng)該首先選擇其中較為可行的一項(xiàng)進(jìn)行重點(diǎn)突破。我們常觀到某些學(xué)生在接受長(zhǎng)輩一頓訓(xùn)斥后，立即制定一個(gè)宏大的學(xué)習(xí)計(jì)劃，其實(shí)這種計(jì)劃十有八九是執(zhí)行不下去的。我在學(xué)英語時(shí)，有一天忽然下決心要從閱讀原版小說入手，結(jié)果我借了一世界名著《馬丁。伊登》，并且向朋友宣布，我要花一個(gè)月時(shí)間啃下此書。結(jié)果呢，我連第一頁都沒能讀完，因?yàn)槔锩娴纳~查不勝查。后來我選擇了比較適中的學(xué)習(xí)目標(biāo)，先從世界名著簡(jiǎn)寫本入手，結(jié)果越讀興趣越濃，不再視英語為畏途了。
（2）實(shí)行新的學(xué)習(xí)程序，如果你的癥結(jié)是行為拖拉，為克服這個(gè)缺點(diǎn)你就應(yīng)該給自己訂一個(gè)規(guī)則，每天不完成預(yù)訂的任務(wù)不睡覺。如果你的贊美是注意力不集中，那么你應(yīng)分析不集中的原因。在寢室讀書不集中，則應(yīng)責(zé)令自己到教室里去讀。如果讀半小時(shí)后不集中，則應(yīng)略為休息一下，或改變一下學(xué)習(xí)內(nèi)容。如果原因是對(duì)讀書不感興趣，則首先努力去讀自己有興趣的書或改變單調(diào)枯燥的讀書方法，將讀書與工作、娛樂、陶冶性情結(jié)合起來，或給自己的學(xué)習(xí)以一定的獎(jiǎng)勵(lì)。堅(jiān)持一段時(shí)間后，隨著良好習(xí)慣的形成，學(xué)習(xí)興趣就會(huì)逐漸濃厚。
大學(xué)規(guī)劃書范文（三）
大一這一年，我沒有好好地到機(jī)遇，在朦朧玩樂中度過，因此甚感后悔。沒有腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語和計(jì)算機(jī)。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)輕松，可適當(dāng)參加社團(tuán)活動(dòng)，擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù)，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。雖然我很清楚，也有參加，但并沒有把握好??！
在大二這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)向?qū)I(yè)過渡的準(zhǔn)備，將自己的專項(xiàng)轉(zhuǎn)變的更加專業(yè)，水平更高。這一年，要拿到一兩張有分量的英語和計(jì)算機(jī)認(rèn)證書，并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識(shí)多元化。多參加有益的社會(huì)實(shí)踐，義工活動(dòng)，嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗(yàn)不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會(huì)責(zé)任感，以便適應(yīng)突飛猛進(jìn)的社會(huì)。
到大三，目標(biāo)既已鎖定，該出手時(shí)就出手了。或者是大學(xué)最后一年的學(xué)習(xí)了。應(yīng)該系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，將以前的知識(shí)重新歸納地學(xué)習(xí)，把未過關(guān)的知識(shí)點(diǎn)弄明白。而我們的專項(xiàng)水平也應(yīng)該達(dá)到教師的層次，教學(xué)能力應(yīng)有飛躍性的提高。多參加各種比賽以及活動(dòng)，爭(zhēng)取拿到更多的獎(jiǎng)項(xiàng)及榮譽(yù)。除此之外，我們更應(yīng)該多到校外參加實(shí)踐活動(dòng)，多與社會(huì)接觸，多與人交際，以便了解社會(huì)形勢(shì)，更好適應(yīng)社會(huì)，更好地就業(yè)。
大四要進(jìn)行為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，將對(duì)我們進(jìn)行真正的考驗(yàn)，必須搞好這次的實(shí)習(xí)，積累好的經(jīng)驗(yàn)為求職而作好準(zhǔn)備。其次是編寫好個(gè)人求職材料，進(jìn)軍招聘活動(dòng)，多到校外參加實(shí)踐，多上求職網(wǎng)站和論壇，這樣自然會(huì)享受到勤勞的果實(shí)。在同學(xué)們?yōu)樽约旱?前途忙得暈頭轉(zhuǎn)向的時(shí)候，畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得，這是對(duì)你大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn)，是一份重任，絕不能“剪刀加漿糊”就糊弄過去，如果能被評(píng)上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情??！只要在大學(xué)前三年都能認(rèn)真踐行自己計(jì)劃的，相信大四就是我的收獲的季節(jié)。
生活上，在大學(xué)四年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息時(shí)間，形成良好的作息制度；還要進(jìn)行強(qiáng)度的體育鍛煉和適當(dāng)?shù)奈膴驶顒?dòng)；要保證合理的營養(yǎng)供應(yīng)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣；絕不會(huì)養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣；并且在課堂上要認(rèn)真聽課和記錄詳細(xì)的筆記，最主要是學(xué)會(huì)如何自學(xué)，提高自己的學(xué)習(xí)能力。
在大學(xué)期間，我并不指望能學(xué)到什么高深的專業(yè)知識(shí)，而是應(yīng)該把重心放在學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上和學(xué)習(xí)做人上。一個(gè)人貴在知道自己應(yīng)該去干什么，明其志，方能知所赴！學(xué)校提供的平臺(tái)是許多專家的共同認(rèn)可的，適合大部分同學(xué)的需要，然我自己應(yīng)該更清楚自己的實(shí)際需要，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所安排，另外選學(xué)一些對(duì)自己有價(jià)值、有益處的課程……這將更具個(gè)性化更能挖掘自己的潛力。
大學(xué)同樣是一個(gè)展現(xiàn)個(gè)性和施展才華的大舞臺(tái)。我們要好好把握利用它！許多大一沒有從事任何社會(huì)工作的同學(xué)，到了大二、大三就很難加入學(xué)生會(huì)、團(tuán)委，等等，為什么呢？就是這個(gè)道理，我們應(yīng)該把握大學(xué)里這個(gè)機(jī)會(huì)充分鍛煉自己的工作能力。我們應(yīng)該多點(diǎn)參加工作和活動(dòng)，加強(qiáng)培養(yǎng)我們的能力，充分發(fā)揮我們的潛能。
大學(xué)課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時(shí)時(shí)飄來。各類大小社團(tuán)所推出的活動(dòng)絡(luò)繹不絕，只要你在校園逛逛，回寢室時(shí)便會(huì)發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報(bào)、傳單。我們可以有選擇地參加一些社團(tuán)，這樣可以幫助我緩解學(xué)習(xí)的壓力，舒緩自己情緒，又可以廣交朋友，走進(jìn)大學(xué)的社團(tuán)身份，對(duì)將來人生多元化有百利。
我上高中時(shí)的理想大學(xué)生活跟我現(xiàn)在的差距的確是很大，但那時(shí)只是天真的認(rèn)為大學(xué)是很美好的。現(xiàn)在明白了，也認(rèn)清了，并開始慢慢適應(yīng)了。我想大學(xué)終究是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，所以學(xué)習(xí)還是第一位，這四年中一定要把學(xué)習(xí)抓好，尤其是對(duì)自己感興趣的學(xué)科，要好好學(xué)好，興趣決定動(dòng)力，我就是對(duì)很多事都提不起興趣，才會(huì)缺少很多的動(dòng)力?？傊髮W(xué)生涯不一定要門門都是優(yōu)秀，只要有拿得出手的就可以。畢竟各科都精通實(shí)在難做到。我也沒必要訂些不切實(shí)際的目標(biāo)。
青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否，都不后悔。我希望通過四年的大學(xué)生活，深切地體會(huì)到青春和成長(zhǎng)所帶來的喜悅和甘甜。不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，同時(shí)還應(yīng)該培養(yǎng)自己的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在經(jīng)歷四年的歷練之后，我希望自己能夠更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，并且積極向上。我覺得，這正是我對(duì)大學(xué)生活的期望。
在擬好了規(guī)劃后，還需要提醒自己，在行動(dòng)中具體實(shí)施，做到風(fēng)雨無阻！希望我的大學(xué)能夠是我夢(mèng)想的跳板，助我的夢(mèng)想奮力起航！
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經(jīng)理目標(biāo)規(guī)劃篇十二
在人們的日常生活和工作中，規(guī)劃目標(biāo)是一項(xiàng)非常重要的任務(wù)。無論是一個(gè)人的個(gè)人規(guī)劃，還是一個(gè)企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃，都需要明確的目標(biāo)和合理的規(guī)劃。在這個(gè)過程中，我深刻體會(huì)到了規(guī)劃目標(biāo)的重要性和可行性，下面就是我對(duì)規(guī)劃目標(biāo)的心得體會(huì)。
首先，明確目標(biāo)是規(guī)劃目標(biāo)的第一步。在開始規(guī)劃之前，我們需要明確自己想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是什么。目標(biāo)的明確性可以幫助我們更有針對(duì)性地制定計(jì)劃和行動(dòng)方案。同時(shí)，明確的目標(biāo)也可以提供給我們一個(gè)有效的衡量標(biāo)準(zhǔn)，以評(píng)估我們的努力是否朝著目標(biāo)的方向前進(jìn)。然而，明確目標(biāo)并不意味著我們不能夠調(diào)整目標(biāo)。在規(guī)劃的過程中，我們可能會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和變化，因此我們有必要隨時(shí)調(diào)整目標(biāo)以適應(yīng)新的情況。
其次，制定合理的規(guī)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵。目標(biāo)的制定只是規(guī)劃的第一步，我們還需要設(shè)計(jì)出合理的規(guī)劃步驟來實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。首先，我們應(yīng)該評(píng)估目前的資源和能力，了解我們?cè)趯?shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)可以利用的資源和面臨的挑戰(zhàn)。然后，我們可以制定具體的計(jì)劃，包括明確的時(shí)間表、分解的任務(wù)和有效的溝通渠道。制定合理的規(guī)劃不僅可以提高工作效率，還可以幫助我們更好地分配資源和調(diào)整策略。
第三，執(zhí)行力是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的動(dòng)力。規(guī)劃目標(biāo)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，其中最具挑戰(zhàn)性的部分是執(zhí)行。沒有堅(jiān)定的執(zhí)行力，任何好的規(guī)劃都只是空談。在執(zhí)行規(guī)劃時(shí)，我們要有恒心和毅力，堅(jiān)持不懈地努力工作，克服困難和挫折。此外，我們還要注重團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和溝通，確保每個(gè)人都明確自己的責(zé)任，協(xié)同合作實(shí)現(xiàn)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。
第四，反思與總結(jié)是規(guī)劃目標(biāo)不可或缺的環(huán)節(jié)。在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中，我們應(yīng)該不斷地反思和總結(jié)，從中學(xué)到經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便在以后的規(guī)劃中更加有效地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。反思和總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和改進(jìn)空間，找到更好的方法和策略。同時(shí)，反思和總結(jié)還可以激勵(lì)我們更加堅(jiān)定地追求目標(biāo)，因?yàn)槲覀兛梢郧宄乜吹阶约阂呀?jīng)取得的進(jìn)展和成就。
最后，對(duì)于規(guī)劃目標(biāo)的心得體會(huì)是要始終保持積極的態(tài)度。目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)耐心和恒心的過程，我們不應(yīng)該因?yàn)橐粫r(shí)的困難或挫折而放棄。相反，我們應(yīng)該積極面對(duì)挑戰(zhàn)，保持堅(jiān)定的信念和積極的態(tài)度。在面臨困難時(shí)，我們要相信自己的能力和潛力，相信通過我們的努力和不懈的堅(jiān)持，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。
總之，規(guī)劃目標(biāo)是一個(gè)需要認(rèn)真對(duì)待的過程，成功實(shí)現(xiàn)目標(biāo)離不開明確的目標(biāo)、合理的規(guī)劃、堅(jiān)定的執(zhí)行力、反思的總結(jié)和積極的態(tài)度。通過不斷實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的積累，我深刻體會(huì)到規(guī)劃目標(biāo)對(duì)于個(gè)人和組織的意義和價(jià)值。只有不斷努力和進(jìn)取，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。
經(jīng)理目標(biāo)規(guī)劃篇十三
目標(biāo)規(guī)劃是實(shí)現(xiàn)成功的關(guān)鍵之一。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，但是，沒有一個(gè)明確的規(guī)劃來實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，很容易迷失在生活的泥沼中。在過去的一段時(shí)間里，我深刻體會(huì)到了目標(biāo)規(guī)劃的重要性，通過制定目標(biāo)并進(jìn)行規(guī)劃，我取得了一些令人滿意的成果。在這篇文章中，我將分享我對(duì)目標(biāo)規(guī)劃的心得體會(huì)。
第二段：設(shè)定明確的目標(biāo)
設(shè)定明確、具體和可衡量的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)成功的第一步。在我經(jīng)歷的過程中，我意識(shí)到，只有明確地知道自己想要的是什么，才能更好地制定計(jì)劃來實(shí)現(xiàn)它。例如，我曾設(shè)立了一個(gè)目標(biāo)，即每天早晨跑步鍛煉半小時(shí)。明確了這個(gè)目標(biāo)后，我就定下了每天早上6點(diǎn)起床，并把跑步的時(shí)間納入我的日程表。設(shè)定目標(biāo)讓我能更有效地管理時(shí)間，堅(jiān)持鍛煉。
第三段：制定周密的計(jì)劃
目標(biāo)規(guī)劃不僅僅是設(shè)定目標(biāo)，還需要制定周密的計(jì)劃。一個(gè)合理的計(jì)劃能夠幫助我們充分利用時(shí)間和資源，更高效地朝著目標(biāo)邁進(jìn)。在我的經(jīng)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)制定計(jì)劃時(shí)需要充分考慮可能的障礙和風(fēng)險(xiǎn)，并制訂對(duì)策。例如，當(dāng)我決定學(xué)習(xí)一門新的技能時(shí)，我會(huì)找到可行的學(xué)習(xí)資源，將學(xué)習(xí)時(shí)間合理分配，同時(shí)做好應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的準(zhǔn)備。一個(gè)周密的計(jì)劃能增加實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的可能性，同時(shí)也提高了我面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)的應(yīng)對(duì)能力。
第四段：保持專注與自律
在目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的過程中，保持專注和自律是非常重要的。我之前嘗試過一些目標(biāo)，但由于沒有足夠的專注與自律，很難堅(jiān)持下去。然而，當(dāng)我學(xué)會(huì)保持專注和自律時(shí)，從事任何目標(biāo)變得更加容易。我發(fā)現(xiàn)，編制詳細(xì)的計(jì)劃并與自己設(shè)定明確的目標(biāo)相結(jié)合，可以幫助我保持專注。此外，我還設(shè)立了獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制作為激勵(lì)，以增加自律的動(dòng)力。通過這種方式，我漸漸養(yǎng)成了一種良好的習(xí)慣，從而更有動(dòng)力和決心去追求我所想要的。
第五段：總結(jié)與展望
通過目標(biāo)規(guī)劃，我不僅實(shí)現(xiàn)了自己的一些小目標(biāo)，也更好地了解了成功需要什么。目標(biāo)規(guī)劃不僅是設(shè)定和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程，更是在這個(gè)過程中提高自己的能力和思維方式。通過設(shè)定明確的目標(biāo)、制定周密的計(jì)劃、保持專注和自律，我取得了一些小的成功，同時(shí)也為未來的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。我相信，只要我繼續(xù)堅(jiān)持目標(biāo)規(guī)劃，不斷完善自己，未來的道路將會(huì)更加光明?？v觀目標(biāo)規(guī)劃的過程，我發(fā)現(xiàn)，它是一項(xiàng)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的旅程，它能夠幫助我更好地認(rèn)識(shí)自己，激發(fā)潛力，不斷超越自我。我期待著將來更多的挑戰(zhàn)和成就，以及借由目標(biāo)規(guī)劃得到的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
經(jīng)理目標(biāo)規(guī)劃篇十四
目標(biāo)，我每一個(gè)人心里都有一個(gè)期待已久的目標(biāo)。它帶領(lǐng)我們度過了一年又一年，都是為了我們心中的目標(biāo)。
小時(shí)候爺爺跟我說，他的目標(biāo)是養(yǎng)家糊口，讓大家過上好日子。爺爺還說，那月巴德的目標(biāo)是把自己變成一個(gè)完整的圓圈，讓人們用肉眼欣賞自己的美麗。
我，我有很多夢(mèng)想。我想成為一名醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生。我想成為一名有獨(dú)特繪畫技巧的動(dòng)畫師。我想成為一個(gè)有自己獨(dú)特想法，能超越貝聿銘的工程師；我也想成為一名觀察力敏銳的天文學(xué)家...........不知道這些是不是人的目標(biāo)。爺爺還跟我說，一個(gè)人如果沒有自己的目標(biāo)，不知道自己在做什么，就一事無成?；叵霠敔斦f過的話，我想把這些夢(mèng)想作為我的目標(biāo)，把這些作為我的目標(biāo)。
目標(biāo)只有一個(gè)。想了想，我的目標(biāo)是成為一個(gè)受到成千上萬人尊敬的天文學(xué)家。因?yàn)槲蚁矚g，喜歡神秘、耐人尋味、無知的宇宙。我想飛翔。從我開始明白的時(shí)候，我就想象著自己長(zhǎng)著一雙天使般的白色翅膀，飛翔，飛翔。我想翱翔宇宙，探索未知的天空?？上覜]有做這樣的夢(mèng)。
但是，我覺得只要我有這個(gè)目標(biāo)，有這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì)努力，就會(huì)實(shí)現(xiàn)，會(huì)讓我翱翔。
經(jīng)理目標(biāo)規(guī)劃篇十五
“十五”期間,**局的公路養(yǎng)護(hù)工作按照省局提出的公路養(yǎng)護(hù)管理工作“三年大變樣”的目標(biāo)要求，至底較好地完成了這一奮斗目標(biāo)，我們?cè)陟柟掏晟啤叭甏笞儤印钡幕A(chǔ)上，按照省、市公路養(yǎng)護(hù)目標(biāo)集中力量先后對(duì)***國道、***國道、***、***省道實(shí)施了“**養(yǎng)護(hù)工程”，路容路貌明顯改觀，道路通行能力迅速提升。但工作中仍存在著養(yǎng)護(hù)運(yùn)行機(jī)制改革緩慢、養(yǎng)護(hù)生產(chǎn)需求與投入矛盾、養(yǎng)護(hù)質(zhì)量低、手段原始、重建輕養(yǎng)等問題。
當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，車流量的迅速增加，居民消費(fèi)水平的提高，對(duì)我們的公路養(yǎng)護(hù)工作提出了更高的要求，我們下一步的工作計(jì)劃是：
一、深化公路養(yǎng)護(hù)體制改革：
在“十五”期間，我們結(jié)合自己的實(shí)際情況對(duì)養(yǎng)護(hù)人員進(jìn)行優(yōu)化組合、雙向選擇，對(duì)***國道進(jìn)行養(yǎng)護(hù)承包，在一定程度上調(diào)動(dòng)了養(yǎng)護(hù)職工的工作積極性、主動(dòng)性，對(duì)公路養(yǎng)護(hù)工作的發(fā)展起到了積極作用。下一步我們打算繼續(xù)推進(jìn)公路養(yǎng)護(hù)承包。國道改革的成功經(jīng)驗(yàn)，推及其它公路站、小修工程、專項(xiàng)工程。在確保質(zhì)量、降低成本的前提下實(shí)行承包、招投標(biāo)管理，通過招標(biāo)擇優(yōu)選擇施工單位和監(jiān)理單位，將有更大范圍和領(lǐng)域向養(yǎng)護(hù)隊(duì)伍敞開市場(chǎng)，我們將通過實(shí)行縣內(nèi)小修工程競(jìng)標(biāo)承包或?qū)ν獬袛埿⌒凸こ痰?方式鍛煉自己的隊(duì)伍，增強(qiáng)實(shí)力，提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，進(jìn)行公路養(yǎng)護(hù)資質(zhì)認(rèn)證，為“十一五”公路養(yǎng)護(hù)工作全面走向市場(chǎng)做好充分準(zhǔn)備。
二、加強(qiáng)職工隊(duì)伍建設(shè)。
在“十一五”的五年內(nèi)，我們將逐步調(diào)整養(yǎng)護(hù)職工隊(duì)伍，吸收一批年富力強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富、技術(shù)過硬的人材充實(shí)到養(yǎng)護(hù)大軍中，實(shí)現(xiàn)養(yǎng)護(hù)職工由年老體弱、知識(shí)缺乏到年青化、知識(shí)化的轉(zhuǎn)變。并且加強(qiáng)對(duì)職工的業(yè)務(wù)知識(shí)、勞動(dòng)技能、職業(yè)道德等各方面的培訓(xùn)，逐步提高他們的業(yè)務(wù)技能，加強(qiáng)他們的思想道德修養(yǎng)，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，逐步把他們培養(yǎng)成知識(shí)豐富、業(yè)務(wù)精湛、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的養(yǎng)護(hù)職工隊(duì)伍，以適應(yīng)“十一五”迅速發(fā)展的公路事業(yè)。
三、加大公路養(yǎng)護(hù)投入和管理。
在今后的工作中，我們將相方設(shè)法在減少養(yǎng)護(hù)成本、降低消耗的同時(shí)，積極組織施工隊(duì)伍參與對(duì)外承攬工程，用盈余的工程資金彌補(bǔ)每年近百萬元的養(yǎng)護(hù)資金缺口，徹底改變“路養(yǎng)人”的說法。另外，我們將在養(yǎng)護(hù)管理上采取一系列有效措施：（1）在原來實(shí)行浮動(dòng)工資制的基礎(chǔ)上，增加浮動(dòng)工資額度，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲，徹底打破“大鍋飯”現(xiàn)象，真正做到按勞取酬，以全面調(diào)動(dòng)養(yǎng)護(hù)職工的工作積極性、主動(dòng)性，增強(qiáng)工作責(zé)任心、事業(yè)心。（2）在日常養(yǎng)護(hù)的同時(shí)加強(qiáng)預(yù)防性養(yǎng)護(hù)力度，以降低養(yǎng)護(hù)成本，提高養(yǎng)護(hù)資金利用率。（3）在加大投入的同時(shí)教育職工樹立“以人為本，以車為本”的養(yǎng)護(hù)服務(wù)理念，努力打造“**公路養(yǎng)護(hù)品牌”，實(shí)現(xiàn)品牌效益。通過增加養(yǎng)護(hù)投入和加強(qiáng)養(yǎng)護(hù)管理使我局養(yǎng)護(hù)質(zhì)量逐年提高，道路通行能力全面提升，為**縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
――重點(diǎn)工程：***國道國家級(jí)文明樣板路附屬工程。要把這項(xiàng)工作做為全年工作的重中之重，積極爭(zhēng)取政府各有關(guān)部門的大力支持，同沿線各鄉(xiāng)鎮(zhèn)全面細(xì)致地做好協(xié)調(diào)工作，按照省、市局建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)定位、高起點(diǎn)規(guī)劃，動(dòng)員調(diào)動(dòng)一切力量，確保建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量按期竣工。
――公路綠化。**線為新改建路段，必須早安排、爭(zhēng)主動(dòng)，按照市局綠化設(shè)計(jì)方案，高標(biāo)準(zhǔn)完成舊鄒線綠化任務(wù)，并且對(duì)**線、**線部分樹株進(jìn)行補(bǔ)植。
――**養(yǎng)護(hù)工程。20是我市實(shí)施**養(yǎng)護(hù)工程的第*年，我們將繼續(xù)加大投入，提高認(rèn)識(shí)，按照市局**養(yǎng)護(hù)工程建設(shè)計(jì)劃，繼續(xù)對(duì)**線、**線、***國道實(shí)施**養(yǎng)護(hù)工程，全面提高路況質(zhì)量及道路通行能力。
――文明行業(yè)創(chuàng)建工作。在前幾年創(chuàng)建的基礎(chǔ)上，繼續(xù)提高創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，在創(chuàng)新上、細(xì)上下功夫，立爭(zhēng)第一名。
――干線公路綜合好路率達(dá)98%。
經(jīng)理目標(biāo)規(guī)劃篇十六
在職業(yè)生涯規(guī)劃理論中, 目標(biāo)設(shè)定 往往被作為選擇人生發(fā)展方向的第一步,人只有確立了目標(biāo)之后才有動(dòng)力去追逐。下面是本站小編為大家整理的職業(yè)目標(biāo)規(guī)劃范文，供大家分享。
一、 大學(xué)三年的計(jì)劃
二、 自我分析
三、 就業(yè)形勢(shì)分析
四、 結(jié)束語
不知不覺地，大一美好的時(shí)光已接近一半，回顧這美好的一學(xué)期，從對(duì)大學(xué)生活充滿好奇、向往到現(xiàn)在的習(xí)慣，從剛進(jìn)校的一臉迷茫到現(xiàn)在逐漸有了目標(biāo)，這一學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)自己真正成熟、真正長(zhǎng)大了。盡管這學(xué)期專業(yè)知識(shí)并沒有開設(shè)很多，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也并不突出，但對(duì)我來說，我真正學(xué)習(xí)到的是對(duì)自己生活的有效合理的安排。知道無論什么事情早做打算對(duì)自己都有好處，并且知道大學(xué)三年的學(xué)習(xí)是為了以后更好生活打下基礎(chǔ)，我相信，做什么事情，只要有所打算，一步一個(gè)腳印，就會(huì)最終實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。于是我作出了以下的職業(yè)生涯規(guī)劃：
一、 自我分析
隨著現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增加，就業(yè)形勢(shì)還是非常嚴(yán)峻，單就物聯(lián)網(wǎng)這個(gè)專業(yè)來說吧，在社會(huì)的需求量還是比較大的，再加上我自己對(duì)這個(gè)專業(yè)的興趣，相信自己會(huì)學(xué)的更多，但是在別人看來我是一個(gè)很好相處，容易打成一片的人。其實(shí)偶爾我會(huì)想很多的問題，譬如以后從事什么工作啊，工作環(huán)境啊之類的，但是我相信這些缺點(diǎn)我會(huì)慢慢改正，做一個(gè)在學(xué)習(xí)中得到樂趣，在生活中自信的人。
二. 就業(yè)形勢(shì)分析
一些方面是由于畢業(yè)人數(shù)大大多于企業(yè)的需求人數(shù)，前些年，在
農(nóng)村，如果哪家出來一個(gè)大學(xué)生，那該會(huì)有多少人為他自豪啊，但是現(xiàn)在呢，大學(xué)生如牛毛，真正出色的大學(xué)生就好比九牛一毛。
再加上招聘的時(shí)候，往往地學(xué)生的專業(yè)性知識(shí)又比較注重，所以一些人很容易就會(huì)被淘汰掉，所以我們要把基礎(chǔ)知識(shí)打牢，以便于以后更好的運(yùn)用。
三、對(duì)自己大學(xué)三年的規(guī)劃
1 、 大一暑假期間盡量步入社會(huì)，多去了解了解我們這個(gè)專業(yè)到底需要的是什么樣的人才。
2 、大二上學(xué)期：
我知道大一下學(xué)期的高數(shù)很大可能掛科，所以我要避免這種事情的發(fā)生，在學(xué)號(hào)專業(yè)課程的同時(shí)，夯實(shí)自己的基本功。
3 、大二下學(xué)期：
繼續(xù)踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)。同時(shí)，將選修課的學(xué)分修滿。 暑假找一個(gè)單位實(shí)習(xí)，最好是關(guān)于物聯(lián)網(wǎng)的。盡量運(yùn)用暑期實(shí)踐接觸一下真實(shí)的社會(huì)工作環(huán)境，為將來的正式工作和專業(yè)需要考的證做好鋪墊。
4、大三
繼續(xù)深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，專業(yè)知識(shí)是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，一定要抓牢。
準(zhǔn)備學(xué)年論文和
實(shí)習(xí)報(bào)告
。
繼續(xù)復(fù)習(xí)功課，為考證和找工作做準(zhǔn)備。
結(jié)束語
在寫這份規(guī)劃的時(shí)候，我感覺到了規(guī)劃的重要性，所謂：不規(guī)劃非人生嘛!也體會(huì)到我自己規(guī)劃能力的有限，以及未來是不可預(yù)知且可以規(guī)劃的但是，但是，任何目標(biāo)，不去做的話到最后都會(huì)是一場(chǎng)空。我相信，只要能夠按照我自己的規(guī)劃，走完大學(xué)的三年時(shí)光，即使沒能到達(dá)預(yù)想的效果，我也就真的沒有什么遺憾了。
一、前言：
現(xiàn)在社是一會(huì)個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的社會(huì)，也是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，提前做好自己的規(guī)劃對(duì)我們更好的適應(yīng)社會(huì)打下基礎(chǔ)，作為新時(shí)代的大專生，就應(yīng)該對(duì)社會(huì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)現(xiàn)在的就業(yè)形式，社會(huì)的的政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、文化環(huán)境等等，對(duì)自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認(rèn)識(shí)，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會(huì)，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)，更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
二、自我評(píng)估：
1、我的興趣愛好：自己性格活潑開朗，善于和同學(xué)交流，喜歡聽歌，有時(shí)和同學(xué)打打籃球羽毛球，去閱覽室看雜志，小說之類的，平時(shí)和同學(xué)在一起聊天，散步，上上網(wǎng)啊，學(xué)習(xí)嗎，有時(shí)態(tài)度不積極，成績(jī)不理想。
2、我想每個(gè)人的性格都有雙重性，我也一樣，我作為班里的考勤班長(zhǎng)，在性格上我覺的自己比較講原則，這是我做好考勤所必須具有的，意志控制力也比較強(qiáng)，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)情緒波動(dòng)的情況，但我還是努力克制自己，不足呢，我來自山東是獨(dú)生子，肯定受到父母的不少溺愛，有不少的劣根，自立性還不太強(qiáng)，來到廣西上學(xué)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，這也許是對(duì)我以后生活自立性的一種鍛煉吧，我想在我從這所學(xué)校畢業(yè)以后，我的自立性將有很大的提高，我講原則，在班里的榮譽(yù)和利益方面愿意禮讓他人，對(duì)個(gè)別班干的出格行為我會(huì)很嚴(yán)厲的批評(píng)，而且情緒有時(shí)特別的沖動(dòng)。在做事方面有時(shí)很馬虎比較的輕率，有時(shí)存在一定的惰性，在理智中又存在著盲目?，F(xiàn)在來到學(xué)校我想主動(dòng)的觀察已經(jīng)代替了過去在高中的那種被動(dòng)的接受，自己在清醒的面對(duì)現(xiàn)實(shí)時(shí)又多少帶有一種脫離實(shí)際的幻想。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我要努力改進(jìn)自己的不足發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，讓自己變的更優(yōu)秀。
通過個(gè)人特質(zhì)測(cè)量表的測(cè)試,我對(duì)自己的以后的職業(yè)去向和自我性格有了一定的認(rèn)識(shí),通過個(gè)性特征測(cè)量表,我發(fā)現(xiàn)自己屬于這樣一種類型.第一自己性格外向,好動(dòng)興趣廣泛,能努力工作,是活動(dòng)性.第二社會(huì)性具有一定的社交能力,樂于同人交往,喜歡社會(huì)活動(dòng),易于與人交友.第三具有一定的冒險(xiǎn)性,但這個(gè)測(cè)試的分?jǐn)?shù)較低可能是自己在冒險(xiǎn)活動(dòng)中存在一點(diǎn)顧慮,帶有一定的沖動(dòng)性,做事還有一點(diǎn)不成熟,缺乏周密的考慮.第四自己屬于表露型,感情用事,多愁善感,富有同情心,情緒表露在外容易激動(dòng).第五自己存在一定的沖動(dòng)性.第六自己在干事情比較有理智，富有思考和自我反省，比較注重現(xiàn)實(shí)。第七自己的責(zé)任意識(shí)較強(qiáng)，做事認(rèn)真謹(jǐn)慎。
覺得有必要做一個(gè)未來職業(yè)的規(guī)劃,為了更好的使這個(gè)規(guī)劃合理,科學(xué),具有指導(dǎo)意義,我將深刻的分析煙臺(tái)大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心人才測(cè)評(píng)部對(duì)我做出的性格分析報(bào)告和職業(yè)發(fā)展報(bào)告,并且在此基礎(chǔ)上結(jié)合我大學(xué)所學(xué)和專業(yè)特長(zhǎng)做出我的職業(yè)規(guī)劃。
我們每個(gè)人都面臨著這樣一個(gè)嚴(yán)肅的事實(shí)：我們必須長(zhǎng)期地、努力地工作，如果你用幾年的時(shí)間做你并不適合的工作(這樣情況非常常見)，那你就是在浪費(fèi)你的生命、浪費(fèi)組織的信任。
某些特定類型的人在做某些特定類型的工作時(shí)會(huì)更加得心應(yīng)手，但傳統(tǒng)的常規(guī)分析只著眼于"三大方面"：能力、興趣和價(jià)值。作為職業(yè)顧問，我們懂得這三點(diǎn)的重要性，但它忽略了內(nèi)在的愿望要求和人的性格要求。
為此我得出了以下結(jié)論：
――選擇企業(yè)的大小，不如選擇適才適所
――選擇氣派的辦公室，不如選擇良好的企業(yè)文化
――選擇錢多錢少，不如選擇一技之長(zhǎng)
――選擇職業(yè)、選擇公司，更要選擇一位值得追隨的老板
我的測(cè)評(píng)報(bào)告表明：我比較敏感，非常崇尚內(nèi)心的平和，看重個(gè)人的價(jià)值，忠誠，并且理想化，一旦做出選擇，就會(huì)約束自己完成。外表看起來沉默而冷靜，但內(nèi)心對(duì)他人的情感十分在意。非常善良，有同情心，善解人意。重視與他人有深度、真實(shí)、共同進(jìn)步的關(guān)系，希望參與有助于自己及他人的進(jìn)步和內(nèi)在發(fā)展的工作，欣賞那些能夠理解我價(jià)值的人。有獨(dú)創(chuàng)性、有個(gè)性，好奇心強(qiáng)，思路開擴(kuò)，有容忍力。樂于探索事物的可能性，致力于自己的夢(mèng)想和遠(yuǎn)見。很喜歡探索自己和他人的個(gè)性。一旦全身心地投入一項(xiàng)工作時(shí)，往往發(fā)揮出沖刺式的干勁，全神貫注，全力以赴。對(duì)人、事和思想信仰負(fù)責(zé)，一般能夠忠實(shí)履行自己的義務(wù)。但是，對(duì)于意義不大的日常工作，做起來可能有些困難。忠于職守，考慮周到細(xì)致且能集中注意力深入某個(gè)問題或觀點(diǎn)，渴望打破常規(guī)思考，并考慮新的可能情況。進(jìn)行我所信仰的工作振奮鼓舞。擅長(zhǎng)獨(dú)立工作，能與你們尊敬的人保持頻繁、有意義的支持性交流關(guān)系。對(duì)收集所需信息有一種天生的好奇與技巧。能統(tǒng)觀全局以及看到意識(shí)與行為之間的聯(lián)系，能洞察別人的需要和動(dòng)機(jī)。適應(yīng)能力強(qiáng)，能很快改變你的行事速度及目標(biāo)。能夠理解他人，在一對(duì)一的基礎(chǔ)上能極好地與人工作。有雄心和志向，魄力強(qiáng)，有沖勁和闖勁，不患得患失。
識(shí)到自己的理想與現(xiàn)實(shí)之間的差矩，就容易灰心喪氣。需要聽取他人更實(shí)際的建議，考慮方法的現(xiàn)實(shí)性和可行性。非常固執(zhí)，經(jīng)常局限在自己的想法里，對(duì)外界的客觀具體事物沒有興趣，甚至忙的不知道周圍發(fā)生了什么事情?？偸怯酶邩?biāo)準(zhǔn)來要求自己，投入太多的感情，導(dǎo)致對(duì)批評(píng)相當(dāng)敏感。壓力很大的時(shí)候，可能會(huì)非常懷疑自己或他人的能力，而變得吹毛求疵，又愛瞎判斷，對(duì)一切都有抵觸情緒。必須控制方案或計(jì)劃，否則可能會(huì)失去興趣。有變得無秩序性的傾向，很難把握優(yōu)先處理的事。不愿做與自己價(jià)值觀相沖突的工作。天生的理想主義，這樣可能得不到現(xiàn)實(shí)的期望，討厭以傳統(tǒng)的或慣常的方式行事。很難在競(jìng)爭(zhēng)的、氣氛緊張的環(huán)境中工作下去。在處理及完成重要細(xì)節(jié)問題上缺乏紀(jì)律或原則性。在與那些過分玩固的組織和人們打交道時(shí)沒有耐心。在預(yù)計(jì)做某事要求多長(zhǎng)時(shí)間時(shí)有不切實(shí)際的傾向。不愿懲戒直接肇事者，不愿批評(píng)別人。如果工作沒有向他們堅(jiān)信的目標(biāo)發(fā)展，他們可能會(huì)垂頭喪氣。可能不能靈活的對(duì)于他們的想法進(jìn)行必要的改變。有時(shí)表現(xiàn)地過于強(qiáng)勢(shì)，讓人難以接受。在壓力和挫折面前不夠堅(jiān)持。
基于我的這些優(yōu)缺點(diǎn)，煙臺(tái)大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心人才測(cè)評(píng)部對(duì)我提出了一些崗位特征，我適合在一個(gè)注重合作、沒有壓力和人際沖突的環(huán)境中，與其它富有創(chuàng)造性和同情心的同事一起工作;在一個(gè)沒有太多限制、靈活的機(jī)構(gòu)中工作，有私人的工作空間和足夠的時(shí)間;工作能夠符合個(gè)人的價(jià)值觀，能夠幫助他人成長(zhǎng)和發(fā)展，挖掘他人的潛力;工作允許深入地與他人溝通和合作，理解、幫助、激勵(lì)他人，并有機(jī)會(huì)接觸到你尊敬的人;在工作中，可以發(fā)揮我的創(chuàng)造力，并能得到鼓勵(lì)和嘉獎(jiǎng)，自己的能力不斷得到提升;給我足夠的時(shí)間，深化想法，并為實(shí)現(xiàn)它們而堅(jiān)定地工作。
我喜歡以獨(dú)創(chuàng)的、個(gè)人的形式表達(dá)自己和觀點(diǎn)，并且有自由與靈活的空間也是我對(duì)工作的要求，例如：記者、娛樂業(yè)人士、建筑師、演員、編輯、室內(nèi)設(shè)計(jì)師、制片人、藝術(shù)指導(dǎo)等。
教書與咨詢這兩個(gè)職業(yè)領(lǐng)域能使我有機(jī)會(huì)為別人工作，幫助他們成長(zhǎng)，發(fā)揮他們的潛能，例如：顧問、心理學(xué)專家、社會(huì)工作者、人文/藝術(shù)教授、口筆譯人員、職業(yè)顧問、醫(yī)學(xué)顧問等。
我愿意與客戶(病人)接近親密的工作，且保持工作上的自主，例如：營養(yǎng)學(xué)者、健康護(hù)理醫(yī)師、整容醫(yī)師等。
我喜歡與人合作，喜歡設(shè)計(jì)和創(chuàng)新，讓人感覺到我的付出既重要又獨(dú)特，例如：人力資源人員、人力資源顧問、企業(yè)培訓(xùn)師、項(xiàng)目經(jīng)理等。
即將步入職場(chǎng)的天之驕子們，讓我們一起來分享一下找尋第一份工作的游戲規(guī)則吧：考題是找工作，及格線是找到工作，但要想得到優(yōu)秀，我們必須立足現(xiàn)實(shí)，積極思考，根據(jù)自己的特點(diǎn)，找到一份對(duì)未來發(fā)展有積極作用的"優(yōu)質(zhì)股"工作。
為最大程度地避免"入錯(cuò)行"悲劇的發(fā)生，找到這份"優(yōu)質(zhì)股"工作，我們應(yīng)該將'如何找到適合自己的工作'看作自己的第一份工作：分析清楚自己的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)，了解透徹自己的行為風(fēng)格、工作方式，在此基礎(chǔ)上確定自己將為之奮斗的行業(yè)。這是第一步，也是我職業(yè)人生最關(guān)鍵的一步。行業(yè)確定后，再在這個(gè)行業(yè)內(nèi)尋找落足點(diǎn)。具體的，聽聽過來人的建議吧：
目前大學(xué)生在擇業(yè)時(shí)普遍存在認(rèn)知不足的現(xiàn)象，除自我認(rèn)知外，對(duì)社會(huì)的了解也存在著較多的想象成份，對(duì)影響擇業(yè)的因素認(rèn)識(shí)不足，同時(shí)對(duì)職業(yè)的了解存在著局限性和片面性。畢業(yè)生們?nèi)绾翁岣咦约旱膿駱I(yè)認(rèn)識(shí)。