在生活和工作中，總結(jié)是一種寶貴的能力，它能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗、提升能力。在寫心得體會時，先要明確寫作的目的和主題，以保持文章的邏輯性和連貫性。心得體會是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
遠程實習(xí)心得體會總結(jié)篇一
隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，越來越多的公司開始推行遠程上班制度。遠程上班不僅為員工提供了更加靈活的工作方式，還有助于提高工作效率和生活質(zhì)量。在實踐中，我深刻體會到遠程上班帶來的利與弊。下面我將根據(jù)自己的經(jīng)歷和體驗，總結(jié)并分享關(guān)于遠程上班的心得體會。
第一段：適應(yīng)新的工作模式
遠程上班是一種全新的工作模式，需要我們適應(yīng)和理解。一開始，我遇到了一些困難，比如如何合理規(guī)劃時間、如何保持與團隊的良好溝通等等。然而，通過學(xué)習(xí)和實踐，我逐漸掌握了遠程上班的技巧。例如，我利用專門的時間管理工具合理安排任務(wù)，并根據(jù)團隊成員的不同需求選擇合適的溝通方式。適應(yīng)這種新的工作模式需要時間和努力，但一旦掌握，將會大大增強個人的工作能力和適應(yīng)能力。
第二段：提高工作效率
與傳統(tǒng)辦公室相比，遠程上班通常不受地域、時間和環(huán)境的限制，這為我們提供了更多的自由度和彈性。在家里或者自己獨立的工作場所，沒有辦公室的干擾和噪音，我可以更加集中注意力，更有效地完成工作。此外，我不必經(jīng)歷上下班路途的消耗，也能更好地為個人提供時間和精力的管理。這對工作效率的提高有著積極的促進作用。
第三段：保持積極的工作態(tài)度
遠程上班很容易導(dǎo)致工作和生活的邊界模糊。如果沒有良好的自律性，容易陷入工作時間的亂象中，對個人身心健康產(chǎn)生負面影響。為了保持積極的工作態(tài)度，我養(yǎng)成了一些好習(xí)慣。首先，我設(shè)定了每天固定的工作時間，保持規(guī)律的作息。其次，我注重鍛煉身體，保持健康和活力。最重要的是，在工作之余，我會刻意安排放松和休閑的時間，與家人或朋友一起度過。只有保持良好的工作與生活平衡，才能更好地發(fā)揮工作的效能和生活的幸福感。
第四段：加強溝通與協(xié)作能力
遠程上班的最大挑戰(zhàn)之一是缺乏面對面的交流。為了與團隊成員保持良好的溝通與協(xié)作，我積極尋找適合的工具和方法。例如，利用視頻會議軟件進行集體會議，以及即時通訊工具與團隊成員進行實時交流。除了工作溝通，我也注重與同事間的社交聯(lián)系，通過團隊建設(shè)活動和線上聚餐等形式加強了解和信任。通過這些努力，我不僅提升了溝通與協(xié)作能力，也與團隊建立起了更加緊密的聯(lián)系和合作關(guān)系。
第五段：發(fā)展自我管理和學(xué)習(xí)能力
遠程上班需要更強的自我管理和學(xué)習(xí)能力。我學(xué)會了更好地管理時間、分配工作和設(shè)定目標。通過制定明確的計劃和目標，我可以更好地掌控自己的工作進展。此外，我也積極利用業(yè)余時間進一步提升自己的專業(yè)能力。遠程上班提供了更多的自主性和靈活性，在這種環(huán)境下，我能夠更加自由地選擇學(xué)習(xí)方式和時間，提高自己的知識儲備和技能水平。
總結(jié)：
遠程上班作為一種新興的工作方式，具有獨特的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)。通過適應(yīng)新的工作模式、提高工作效率、保持積極的工作態(tài)度、加強溝通與協(xié)作能力以及發(fā)展自我管理和學(xué)習(xí)能力，我不斷優(yōu)化自己的遠程工作體驗。遠程上班雖然帶來了一些挑戰(zhàn)，但正是這些挑戰(zhàn)激發(fā)了我發(fā)展自身的潛力。我相信，在未來的工作中，我會繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和成長，以更好地適應(yīng)遠程上班的環(huán)境，并取得更大的工作成就。
遠程實習(xí)心得體會總結(jié)篇二
遠程培訓(xùn)在當今科技發(fā)達的時代已成為一種常見的學(xué)習(xí)方式。無論是因為疫情的影響還是其他原因，越來越多的人選擇這種方式來提升自己的知識和技能。作為一位參與遠程培訓(xùn)并在其中取得一些成果的學(xué)員，我深刻體會到了這種學(xué)習(xí)模式的優(yōu)勢和劣勢。在這篇文章中，我將總結(jié)自己的心得體會，分享遠程培訓(xùn)的利與弊。
首先，遠程培訓(xùn)提供了更加靈活自由的學(xué)習(xí)環(huán)境。從傳統(tǒng)的面授課程轉(zhuǎn)變?yōu)樵诰€學(xué)習(xí)，我不再需要花費大量時間和精力在通勤上。我可以根據(jù)自己的時間和節(jié)奏安排學(xué)習(xí)，無論是白天還是晚上，無論是在家還是在辦公室，都能輕松地參與培訓(xùn)。遠程培訓(xùn)的自主性使我更加自由地探索學(xué)習(xí)內(nèi)容，可以根據(jù)自己的需求和興趣進行深入學(xué)習(xí)。這種靈活性給我提供了更多的學(xué)習(xí)機會和持續(xù)發(fā)展的空間。
其次，遠程培訓(xùn)為學(xué)員提供了更多的學(xué)習(xí)資源和工具。在線平臺上，我可以隨時隨地獲取到各種教材、課程視頻和學(xué)習(xí)工具。所有的學(xué)習(xí)材料都可以在電腦、手機或平板上進行瀏覽，讓學(xué)習(xí)變得更加方便快捷。同時，通過網(wǎng)絡(luò)平臺，我能接觸到來自全國各地乃至全球的優(yōu)秀講師和專家，他們的經(jīng)驗和知識為我的學(xué)習(xí)提供了更廣闊的視野和更深入的理解。
然而，遠程培訓(xùn)也存在一些挑戰(zhàn)和不足之處。首先，缺乏面對面的互動和交流可能導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果下降。在遠程課堂中，學(xué)員往往無法與講師和其他學(xué)員進行實時的互動和交流。這會影響到問題的解答和討論的質(zhì)量，也會降低學(xué)習(xí)的效果。其次，遠程學(xué)習(xí)需要學(xué)員保持高度的自律性和時間管理能力。在家或辦公室環(huán)境中，各種干擾因素較多，容易分散注意力，使學(xué)習(xí)效果不佳。此外，缺乏面對面的指導(dǎo)和督促也會導(dǎo)致學(xué)習(xí)的積極性和動力下降。
針對這些問題和挑戰(zhàn)，我總結(jié)了一些應(yīng)對策略和經(jīng)驗。首先，我盡量與講師和其他學(xué)員通過在線討論區(qū)進行互動和交流。即使沒有及時回復(fù)，也可以通過閱讀他人的意見和觀點來拓寬自己的思路。其次，我會制定詳細的學(xué)習(xí)計劃，并在規(guī)定的時間段內(nèi)集中精力進行學(xué)習(xí)。我會設(shè)定目標，完成任務(wù)，并及時復(fù)習(xí)與鞏固所學(xué)內(nèi)容。此外，我會積極尋求自主學(xué)習(xí)的方式，例如參加相關(guān)的討論會、讀書會等，以補充遠程培訓(xùn)中的不足。
綜上所述，作為一位參與遠程培訓(xùn)的學(xué)員，我深知這種學(xué)習(xí)方式的利與弊。遠程培訓(xùn)的靈活性和豐富的學(xué)習(xí)資源讓我受益良多，但面臨的挑戰(zhàn)也不容忽視。在充分發(fā)揮遠程培訓(xùn)的優(yōu)勢的同時，我們也應(yīng)該積極應(yīng)對問題和改進，提高自身的學(xué)習(xí)效果。通過自主學(xué)習(xí)、合理規(guī)劃時間并與他人進行互動與交流，我們才能更好地應(yīng)對遠程培訓(xùn)中的挑戰(zhàn)，實現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標。
遠程實習(xí)心得體會總結(jié)篇三
遠程實習(xí)是近年來越來越流行的一種實習(xí)方式，它通過互聯(lián)網(wǎng)的連接，使實習(xí)生與實習(xí)單位之間無需面對面接觸，而完成實習(xí)任務(wù)。在這個特殊時期，我有幸能夠參與遠程實習(xí)，并從中受益良多。下面是我對遠程實習(xí)的心得體會。
首先，遠程實習(xí)強調(diào)了溝通的重要性。由于無法直接面對面交流，通過互聯(lián)網(wǎng)工具的遠程實習(xí)要求實習(xí)生和實習(xí)單位之間的溝通更為及時和準確。在我實習(xí)的過程中，我經(jīng)常通過電子郵件和在線會議與導(dǎo)師取得聯(lián)系，及時了解任務(wù)進展和反饋。這要求我具備良好的溝通技巧和表達能力，學(xué)會清晰地陳述問題、積極地參與討論，并及時解決出現(xiàn)的問題。
其次，遠程實習(xí)注重自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。實習(xí)單位往往會提供一定的任務(wù)和指導(dǎo)，但細節(jié)上的問題和操作方法還是需要我自己去摸索和解決。這種遠程學(xué)習(xí)的方式，要求實習(xí)生具備較強的自主學(xué)習(xí)能力，能夠從大量的信息中提取有效的知識，并能夠自我調(diào)整和學(xué)習(xí)。通過遠程實習(xí)，我學(xué)會了主動獲取和整理信息的方法，鍛煉了獨立思考問題和解決問題的能力。
再次，遠程實習(xí)需要良好的時間管理能力。由于沒有嚴格的上下班時間和實習(xí)地點的限制，遠程實習(xí)很容易在時間上產(chǎn)生松懈。然而，要想順利完成實習(xí)任務(wù)，良好的時間管理能力是必不可少的。在遠程實習(xí)中，我分析了每項任務(wù)所需的時間和優(yōu)先級，并合理安排了每天的工作計劃。我意識到，只有合理安排時間，才能夠高效地完成工作，并保證實習(xí)的質(zhì)量和效果。
此外，遠程實習(xí)也讓我深刻體會到了團隊合作的重要性。雖然遠程實習(xí)使個人的工作獨立性增強，但在某些任務(wù)和項目中，仍然需要與其他同事或團隊成員合作。通過互聯(lián)網(wǎng)平臺，我與團隊成員進行了溝通和協(xié)調(diào)，共同完成了一系列的任務(wù)。這個過程中，我學(xué)會了如何與他人合作，尊重他人的意見和貢獻，并通過密切的溝通和協(xié)作，促進工作的進展。
總的來說，遠程實習(xí)是一種新的實習(xí)方式，它要求實習(xí)生具備良好的溝通能力、自主學(xué)習(xí)能力、時間管理能力和團隊合作能力。通過我的遠程實習(xí)經(jīng)歷，我深刻體會到了這些能力的重要性，并在實踐中逐漸提升和完善了自己。我相信，這些能力不僅對我當前的學(xué)習(xí)和工作有益，也將對我未來的發(fā)展起到積極的促進作用。我會把遠程實習(xí)的體會和收獲運用到未來的學(xué)習(xí)和工作中，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力。
遠程實習(xí)心得體會總結(jié)篇四
近年來，隨著科技的不斷發(fā)展，越來越多的人選擇了遠程上班。遠程上班給人們帶來了許多便利，但也帶來了一些挑戰(zhàn)。本文將從時間管理、溝通協(xié)調(diào)、自律習(xí)慣、人際關(guān)系和工作效率這五個方面來總結(jié)遠程上班的心得體會。
時間管理是遠程上班最重要的一環(huán)。遠程上班的一個優(yōu)勢就是能夠更加自由地安排時間。但這也意味著責(zé)任更大，需要更加自律。為了更好地管理時間，我建立了一個詳細的工作日程表，將工作任務(wù)和個人事務(wù)有機地結(jié)合起來。我會在開始工作之前設(shè)定目標和優(yōu)先事項，并根據(jù)日程表來合理安排時間。此外，我還發(fā)現(xiàn)利用番茄鐘等時間管理工具有助于提高效率，將時間分為專注工作和休息的階段。
溝通協(xié)調(diào)是遠程上班的必備技能。由于遠程上班缺乏面對面的溝通方式，良好的溝通能力尤為重要。我剛開始遠程上班時，與團隊成員溝通起來有些困難。后來，我學(xué)會了更加主動地與他們保持聯(lián)系，及時回復(fù)郵件、消息等。另外，我還善于利用各種溝通工具，如視頻會議和在線聊天工具，與團隊成員實時溝通。通過不斷改進自己的溝通技巧，我發(fā)現(xiàn)遠程協(xié)作變得更加順暢，與團隊的協(xié)作效果也有了顯著的提升。
自律習(xí)慣對于遠程上班來說至關(guān)重要。由于在家辦公，遠離了辦公室的嚴謹環(huán)境，很容易讓人產(chǎn)生懈怠和拖延的心理。為了養(yǎng)成自律的習(xí)慣，我設(shè)定了清晰的工作規(guī)則。我每天早上會設(shè)定工作目標并列出詳細的任務(wù)清單，這樣可以激發(fā)我的工作動力。此外，設(shè)定一個專門的辦公空間，為工作創(chuàng)造一個專注的環(huán)境。還要具備一顆堅定的意志，克服拖延的習(xí)慣，及時完成工作任務(wù)。
人際關(guān)系的處理在遠程上班中也非常重要。在辦公室中，我們可以直接與同事進行面對面的交流，而在遠程上班中，建立良好的人際關(guān)系需要更加努力。我通過主動發(fā)起與同事的私下聊天，了解他們的需求和困難。此外，我還積極參與各種團隊活動和溝通，促進團隊成員之間的交流和合作。通過建立積極的人際關(guān)系，我發(fā)現(xiàn)與團隊的協(xié)作變得更加融洽，工作的效率和效果也得到了提高。
工作效率是評估遠程上班的重要指標。雖然遠程上班擁有更大的自由度，但也面臨更大的誘惑和干擾。為了提高工作效率，我將手機靜音，關(guān)閉社交媒體，保持專注。此外，我還學(xué)會了合理安排工作時間，將較為繁重的任務(wù)安排在個人精力最充沛和注意力最集中的時段。通過這些努力，我發(fā)現(xiàn)自己的工作效率明顯上升，工作任務(wù)可以更快更好地完成。
總結(jié)起來，遠程上班的心得體會主要包括時間管理、溝通協(xié)調(diào)、自律習(xí)慣、人際關(guān)系和工作效率這五個方面。只有在全面發(fā)揮這些方面的作用的基礎(chǔ)上，我們才能真正適應(yīng)遠程上班的工作方式，提高工作效率并取得更好的成果。因此，在未來的遠程上班中，我將繼續(xù)加強這五個方面的實踐和探索，與團隊密切合作，努力追求進步。
遠程實習(xí)心得體會總結(jié)篇五
實習(xí)，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，是自己所學(xué)到的理論知識有用武之地，只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。下面是本站小編為大家整理的。
總結(jié)，供你參考!
短短兩個月的工作過程是我受益很大。不僅讓我開闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。
第一要真誠：你可以偽裝自己的面孔，但絕不可以忽略真誠的力量。記得第一天來這里時，心里不可避免的有些疑惑：不知道老板怎么樣，應(yīng)該去怎么做，要去感謝什么等等。踏進大門后，之間幾個陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我，我微笑和他們打招呼，尷尬的局面理科得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我的到來。從那天戚，我養(yǎng)成了一個習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲好。
第二是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看是兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火法。
第三是主動出擊：當你可以選擇的時候，把主動權(quán)握在自己手中，在實習(xí)旗艦，我會主動的協(xié)同同事工作，主動的做些力所能及的事，并會幾級的尋找合適的時間跟他們交流。談生活學(xué)習(xí)以及未來的工作，通過這些我就同事們走的很近，在實習(xí)中，他們會教我怎么做事見什么樣的人說什么樣的話，使我覺得花的了很多收獲而且和他們相處的很愉快。
第四是感受到學(xué)校和社會的距離：在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。在這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎么做人，，移提高自己的能力。記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是學(xué)學(xué)搞笑，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份，而走進企業(yè)，接觸各個的客戶，同事，上司等等，關(guān)系復(fù)雜。得去面對從未面對過的一切。在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的只是一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式是的就能完成一線任務(wù)，有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)的這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?也許老是是正確的。雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但總算是社會的一部分，這是不可佛人的事實。作為一個新世紀的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，四年大學(xué)念完后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會中的一份子了。要與社會交流。為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格，對社會有用的人才，多接觸社會是很有必要的。
回顧實習(xí)生活，感觸是很深，收獲是豐碩的。
在短暫的實習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)的知識的膚淺和在實踐運用中知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到時間，菜發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這是菜真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境的含義。
實習(xí)是每個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他是我在實踐中了解社會，讓我學(xué)到了很多課堂上根本就學(xué)不到的知識，也開闊了視野，增長了見識，為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。
實習(xí)將近三個月了，時光匆匆如流水。雖然在這過程中有苦澀，有抱怨，但也有快樂，有喜悅，最終在愉悅的心情中進行著自己的實習(xí)生活。這三個月的時光，給自己留下了很多的思考，我真正的感覺到了教育的失衡。
一、就是學(xué)生對老師的適應(yīng)和老師對學(xué)生的適應(yīng)。例如我現(xiàn)在接手兩個班的語文學(xué)習(xí)。在和學(xué)生的交流中我明顯可以感覺的到，學(xué)生不喜歡適應(yīng)教師這種方式，他們抱怨，自己不停的適應(yīng)新老師，適應(yīng)新的教學(xué)方式，可是但每次當完全適應(yīng)的時候，馬上就要結(jié)束，又要適應(yīng)新的了。
二、實習(xí)現(xiàn)階段對于我們來說是不成熟的，實際上現(xiàn)在我們很多的條件，都不能和實習(xí)相配。我們對于學(xué)生的思維還有行為無法做到完全的了解，在一定程度上對他們好多的行為方式感到不解和困惑，以至于無從下手地解決，但是另一方面，因為我們是大學(xué)生，跟學(xué)生的年齡還有心理年齡比本校教師有優(yōu)勢，學(xué)生們樂于向我們尋求幫助，當然我也很樂意幫助他們，從這來說，我們對學(xué)生的了解會更細致入微。
三、還有就是實習(xí)老師對實習(xí)學(xué)校人文環(huán)境的適應(yīng)問題。實際上每一個學(xué)校，在歷史的前進過程中都慢慢的形成了自己學(xué)校的一些獨特的認為環(huán)境，這些環(huán)境，讓我們要有一個適應(yīng)過程，就像學(xué)生說的，當我們適應(yīng)了也就是要離開的時候了。有時，我們會聽到實習(xí)學(xué)校老師對我們的評價，有好的也有負面的，說句心里話，有幾個人不想把工作做好呢，可是有時候不是你想了就能完成的，因為還有很多現(xiàn)實的因素。例如在問題學(xué)生上。和很多的老師交流過，對于問題學(xué)生，我們都是無法全身心的投入。現(xiàn)在教育中的各種矛盾，一處理不好就會升級，特別是在教育問題學(xué)生方面，由于我們是實習(xí)老師的身份，在這方面更是特別的敏感，相對于教學(xué)成績，在學(xué)生的管理上，我們都是抱著，希望自己半年的支教生活能平安的結(jié)束，不要發(fā)生意外，就是成功的了，在這些意外的面前，自?；蛟S是最好的了，平安或許是我們最大的心愿了。所以在這個意義上，對于一些問題學(xué)生是不公平的。
歲月無痕，但我知道自己到現(xiàn)在為止，三個月的時光不會是沒有痕跡的。因為它真實的在我生命中，成為了我的記憶。三個月是自己人生的一段歷程，無論這中間，我有過這樣的情緒，我都想認真的把自己的感受寫下。
通過此次實習(xí)，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對人生中的每個驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了文秘工作應(yīng)支持仔細認真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實際動手能力，增加了實際的操作經(jīng)驗，對實際的文秘工作的有了一個新的開始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗。
我知道工作是一項熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實習(xí)期間里，我第一次真正的融入了社會，在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機會，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。
實習(xí)期間，我從末出現(xiàn)無故缺勤。我勤奮好學(xué).謙虛謹慎，認真聽取老同志的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實際工作中，盡力做到理論和實際相結(jié)合的最佳狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實的工作作風(fēng)。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導(dǎo)，工作認真負責(zé),責(zé)任心強，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅持一條原則：要么不做，要做就要做最好。
為期2個月的實習(xí)結(jié)束了，我在2個月的實習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，收益非淺.現(xiàn)在我對這2個月的實習(xí)做一個工作小結(jié)。
回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對此我思考過，學(xué)習(xí)經(jīng)驗自然是一個因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個不足之處，應(yīng)該還算是及時吧，因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。感謝老師們在這段時間里對我的指導(dǎo)和教誨，我從中受益非淺。
本次實習(xí)使我第一次親身感受了所學(xué)知識與實際的應(yīng)用，理論與實際的相結(jié)合，讓我們大開眼界，也算是對以前所學(xué)知識的一個初審吧!這次生產(chǎn)實習(xí)對于我們以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺。在短短的一個星期中，讓我們初步讓理性回到感性的重新認識，也讓我們初步的認識了這個社會，對于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)。
我會把這此實習(xí)作為我人生的起點，在以后的工作學(xué)習(xí)中不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好。
遠程實習(xí)心得體會總結(jié)篇六
隨著信息技術(shù)的發(fā)展，越來越多的公司開始采取遠程上班的方式。遠程上班不僅為員工提供了更加靈活的工作時間和地點，還能提高工作效率。在遠程上班的過程中，我深刻體會到了一些心得和體會，下面我將從時間管理、自我約束、溝通和團隊合作、建立良好工作習(xí)慣以及保持工作與生活的平衡等五個方面進行總結(jié)。
首先，遠程上班需要良好的時間管理能力。因為沒有領(lǐng)導(dǎo)和同事的直接監(jiān)督，時間管理變得尤為重要。我學(xué)會了設(shè)置明確的工作目標，并合理地安排時間，以確保任務(wù)能按時完成。同時，我也養(yǎng)成了制定每日工作計劃和每周工作目標的習(xí)慣，以及經(jīng)常進行時間統(tǒng)計和分析，發(fā)現(xiàn)并克服自己的時間浪費問題。
其次，自我約束是成功遠程上班的關(guān)鍵。在家工作，容易受到各種干擾，如家庭瑣事、社交媒體、電視等。為了保持高效率的工作，我學(xué)會了自我約束，設(shè)定工作的專屬空間和時間。我盡量減少與外界的聯(lián)系，避免分心。此外，我也學(xué)會了放松和充電，以保持長時間的高效工作狀態(tài)。
第三，良好的溝通和團隊合作能力對遠程上班至關(guān)重要。與傳統(tǒng)辦公室不同，遠程工作需要通過電子郵件、電話、在線會議等方式進行溝通。因此，我努力提升了書面表達和口頭表達的能力，盡可能清晰和明確地傳達消息。同時，我也注重與同事和領(lǐng)導(dǎo)的溝通，及時反饋工作進展和遇到的問題，并積極參與團隊討論和項目合作，以保持工作的連貫性。
第四，建立良好的工作習(xí)慣也是成功遠程上班的關(guān)鍵之一。在辦公室環(huán)境中，有明確的工作規(guī)范和紀律。但在家工作，要靠自己來規(guī)范和約束。我養(yǎng)成了每天早晨鍛煉和清晨讀書的習(xí)慣，以保持良好的身體和精神狀態(tài)。同時，我也創(chuàng)造了符合工作效率的工作環(huán)境，如整理書桌、調(diào)整家具等，讓工作環(huán)境更加舒適和有利于工作。
最后，保持工作與生活的平衡也是遠程上班的一大挑戰(zhàn)。工作在身邊，很容易導(dǎo)致工作和生活的邊界模糊。我學(xué)會了合理安排工作和休息時間，不讓工作長時間占據(jù)生活的大部分。我劃分出私人和工作領(lǐng)域，保持良好的工作-生活平衡，從而更好地享受工作和生活。
總結(jié)起來，遠程上班需要時間管理、自我約束、溝通和團隊合作、建立良好工作習(xí)慣以及保持工作與生活的平衡等多方面的能力。通過總結(jié)和反思，我深刻體會到了這些方面的重要性，并在實踐中逐漸改善自己。未來，我將繼續(xù)努力，不斷完善自我，提高遠程上班的效率和質(zhì)量。
遠程實習(xí)心得體會總結(jié)篇七
兩個月的實習(xí)，讓我受益匪淺。課堂教學(xué)、班主任工作、教育調(diào)查三項都頗有成績也頗多感慨。其中付出的努力、其中的感慨、其中的得與失，恐怕是這寥寥的紙張無法承載的。首先，我就課堂教學(xué)這個方面談?wù)勎易钌畹捏w會。這些體會也許不如那些經(jīng)驗豐富的老師們真知灼見，卻對我也是一筆難得的財富。我教的是305班，這個班的班主任老師是三年級的組長，教學(xué)理念新穎，因此頗受關(guān)注。到底該如何教好這個班呢，開始我一臉的茫然。
思考之后，我決定先從指導(dǎo)老師的上課風(fēng)格、學(xué)生的語文水平、教材的理念這些基本情況入手。進班第一周的三天里，我總共聽了指導(dǎo)老師四堂課，發(fā)現(xiàn)她的課堂大半交給學(xué)生，課堂氣氛活躍。因為工作繁忙加上又要包班，她不可能有大量時間教我具體該怎么分析課文、怎么調(diào)節(jié)氣氛、怎么設(shè)計教案。但她給了我一個總的教學(xué)思路：把課堂話語權(quán)交給學(xué)生。用她的話說，一節(jié)課能讓所有的學(xué)生都在聽都能聽明白都能學(xué)到東西，這堂課就算成功了。這句話可以說是她對我指導(dǎo)的核心，但在后來的教學(xué)實習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)這句話也是使我受益最多的。雖是是這么簡簡單單一句話，卻勝過千言萬語。
之后的一個禮拜，我通過與指導(dǎo)老師交流、批改作業(yè)、代課、下課到班里巡視、放學(xué)后與作業(yè)拖拉而留下來寫作業(yè)的學(xué)生交流初步了解了本班同學(xué)的成績水平。得知這個班的成績水平還可以，除了一個轉(zhuǎn)學(xué)生，一個學(xué)習(xí)困難兒童以外，其他學(xué)生的平均學(xué)業(yè)水平在年級里都是拔尖的，且全班的學(xué)習(xí)氛圍很好，課堂紀律和作業(yè)上交情況都非常好，學(xué)生的課外閱讀量很大，作文水平尤其突出，更重要的是他們不局限于傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，不喜歡老師壟斷課堂。了解了這些情況，我再仔細的研究了一下教材與教參。教材總體上要求教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體性、創(chuàng)造性，它從先前的應(yīng)試教育轉(zhuǎn)為對學(xué)生綜合能力的提高上。所有的這些給我的只有一個訊息——我不能只用傳統(tǒng)的教學(xué)方式教學(xué)。雖然這一周里我也匆匆忙忙代了一些課，但是相比我的目標還是覺得差太多，但是兩個禮拜觀察下來，我開始覺得自己已經(jīng)準備好了。
利用雙休日，我翻閱了大量的資料，再結(jié)合本班實際，完成了下一周的備課。設(shè)計教案是一件很辛苦的事，耗體力也耗腦力，同時也是一件頗藝術(shù)的工作，經(jīng)過良久的冥思苦想，忽然頭腦開竅，一個思路出來了，一個問題解決了，那種成就感、興奮感是不言而喻的。到了后來的教學(xué)實習(xí)，我才更深刻的切身的體會到一個好的教學(xué)設(shè)計對上好一堂課的重要性。教案和講課是相輔相成的，又是必須靈活變通的。我的教案、我；的課堂，學(xué)生的參與是三個不可忽略的極其重要的組成部分。下面，我具體結(jié)合教學(xué)實習(xí)談?wù)勎业囊环N教學(xué)模式。某種程度講，它已經(jīng)成為我在這兩個月里的教學(xué)風(fēng)格。它取得了良好的效果，頗受指導(dǎo)老師的贊賞和學(xué)生的喜歡與接受。
我的課堂大都采用一種教師點撥法即設(shè)問析疑。所謂設(shè)問析疑，是教師首先由一堂課的的主題入手提出問題，然后引導(dǎo)學(xué)生回答、分析疑問并由此把學(xué)生引導(dǎo)到預(yù)定的教學(xué)目標中。通過這種設(shè)問析疑，在加上適當?shù)挠懻摚承┱n文再結(jié)合適應(yīng)三年級學(xué)生情況的教學(xué)方法進行教學(xué)。尤其是在語文教學(xué)中，考慮到三年級學(xué)生豐富的想象力，必須留有大量的時間由他們思考、發(fā)言、提問，對比傳統(tǒng)的滿堂灌式教學(xué)，這樣一方面能夠保持學(xué)生的創(chuàng)造性，一方面不會扼殺他們的想象力，更重要的是，營造了一種積極的課堂氛圍。這在我見到高年級班級上課時整堂課沒有幾個學(xué)生舉手發(fā)言的情況后覺得尤其有意義。這里，我只抓住設(shè)問析疑這個點談?wù)勎业囊娊夂透惺堋?BR> 好處，具體的說有助于學(xué)生思考多方面的意見，增強學(xué)生思維的靈活性，發(fā)展了學(xué)生清晰明白地交流思想和看法的能力，有助于發(fā)展學(xué)生分析和綜合的能力，鼓勵學(xué)生專心地有禮貌地傾聽，使學(xué)生的想法和體驗得到了尊重，使學(xué)生成為知識的共同創(chuàng)造者?？偟恼f來設(shè)問析疑可充分增強學(xué)生的創(chuàng)造性、口頭表達能力、應(yīng)變能力以及學(xué)生的主動性。
可以說，具體如何設(shè)問、如何析疑是設(shè)問析疑的關(guān)鍵。我把一堂精彩的課看作是一曲動人的交響曲，提問則是這樂曲中的旋律。如何提問，首先需要教師吃透教材、明確教學(xué)目標、重點和難點，準確落實設(shè)問點。有的時候，不僅老師可以提問，學(xué)生也可以提。問題提出來了，如何引導(dǎo)呢？首先對學(xué)生的發(fā)言應(yīng)該鼓勵。發(fā)完言后應(yīng)有恰當?shù)脑u價。不要小看了那幾句鼓勵的話，它對激發(fā)學(xué)生的積極性至關(guān)重要。有好幾位學(xué)生在給我的留言本里寫道：“謝謝老師對我的鼓勵，謝謝老師對我回答問題的贊美和肯定。我從沒想過我還會受人關(guān)注，我從沒料到我的發(fā)言也可以受到肯定。我們需要肯定，需要關(guān)注，需要鼓勵?！?BR> 這是他們心底發(fā)出的話，因此不要忽視了給她們鼓勵。我的指導(dǎo)老師在這方面就做得很好，所以每次把自己的課與她的課比較起來，我都覺得自己還有很多不足有待提高。也許是接受了十余年沉悶的課堂教學(xué)，很多理念雖然在腦海中涌現(xiàn)，但是在實際運用中不知不覺有時又走了老套路。與指導(dǎo)老師談話的過程中我得知她在實行這種教育理念的初期也承受著巨大的壓力：萬一效果不好怎么辦？但好在這三年的努力證明她是對的，從每一個學(xué)生快樂的笑臉、從每一位家長滿意的贊許聲中這一切都變得值得。
其次，在為期兩周的班主任工作實習(xí)中，我從各位老師身上還充分體會到“愛心”在師生中的關(guān)鍵作用，只有你對學(xué)生付出真愛，你才能取得學(xué)生對你的尊重和信任。就比如在課堂教學(xué)之余，我需要監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀律以及衛(wèi)生，在監(jiān)督的同時，不忘給他們灌輸一些道理，能結(jié)合他們的年齡特點進行思想道德教育。然而我漸漸發(fā)現(xiàn)我們班有太多調(diào)皮的學(xué)生，又或者對于三年級才九歲的兒童，調(diào)皮才是他們的天性，但是學(xué)校的規(guī)章制度，課堂的紀律不允許他們過分調(diào)皮。我發(fā)現(xiàn)自己很難對他們進行思想教育，你不能對他硬來，你越是態(tài)度強硬，他內(nèi)心就越反抗。于是我向同年級另一位班主任請教為什么她班里的學(xué)生都特別懂事自律，她告訴我，對于學(xué)生，在平時應(yīng)和他們多交流，在交流中適當?shù)赝ㄟ^一些他們能夠理解的生動而有哲理的小故事啟發(fā)他們自己領(lǐng)悟，而不是純粹殘暴地壓制，要相信他們自己能夠懂事，果然，借鑒成功老師的經(jīng)驗，我的班主任工作開展得異常順利。
另外，在實習(xí)期間，我積極參加學(xué)校組織的各項聽課評課活動，認真完成每一次包班工作、代課任務(wù)，這些寶貴的經(jīng)歷，使我有更多的機會接觸到除我所在年級外其他年級更多優(yōu)秀的老師，聽到更多的好課；同時我作為實習(xí)班主任組織了一次以“推廣普通話”為主題的主題班會，這次主題班會由兩名同學(xué)主持，采取了分角色演講、討論、朗誦、合唱等形式，取得了圓滿成功，班主任給予了高度評價。這些都豐富了我的閱歷。
通過實習(xí)，我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會到當一名教師所肩負的責(zé)任；通過實習(xí)，感受到了當一名教師的幸福和光榮，更深刻地體會到付出一定有回報的道理；通過實習(xí)，我還學(xué)習(xí)到了要成為一名優(yōu)秀的教師所需具備的品質(zhì)，明確了自身努力的方向。我將認真總結(jié)教育實習(xí)經(jīng)驗，為明天走上教育工作崗位做好扎實準備。今后，我一定盡自己最大的努力，爭取成為一名出色的人民教師。三尺講臺我準備好了！
遠程實習(xí)心得體會總結(jié)篇八
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)與科技的不斷進步，遠程實習(xí)逐漸成為大學(xué)生求職的一種新模式。遠程實習(xí)讓我不需要離開家門，即可在一個虛擬的辦公空間中完成實習(xí)任務(wù)。在這次遠程實習(xí)中，我收獲到了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，在遠程實習(xí)中，我學(xué)到了自我管理的重要性。由于在家工作，我面臨著更多的誘惑和分散注意力的困擾。如果我不能自覺地制定工作計劃，并且嚴格按照計劃執(zhí)行，我很容易就會陷入拖延和浪費時間的怪圈。因此，我開始主動學(xué)習(xí)時間管理的技巧，比如制定每天的任務(wù)清單，設(shè)定合理的截止時間，實行番茄工作法等。這使得我能夠有效地管理時間，提高工作效率，確保任務(wù)按時完成。
其次，遠程實習(xí)讓我發(fā)展了更多的自主學(xué)習(xí)能力。在傳統(tǒng)實習(xí)中，我通常能夠從導(dǎo)師或同事那里得到即時的指導(dǎo)和幫助。然而，在遠程實習(xí)中，我獨自面對各種問題和困難，需要自己探索解決方案。這迫使我更加主動地學(xué)習(xí)，廣泛閱讀相關(guān)資料，深入研究問題的本質(zhì)。通過自學(xué)和實踐，我不僅解決了遇到的問題，還學(xué)到了更多實用的知識和技能，提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)。
同時，遠程實習(xí)促使我不斷提高溝通和協(xié)作能力。雖然與同事們面對面交流變成了線上聊天和視頻會議，但這并不意味著溝通變得簡單。相反，遠程工作環(huán)境中的溝通和協(xié)作更加復(fù)雜和難度較大。為了確保順利完成項目，我需要學(xué)會清晰地表達自己的想法和觀點，有效地與團隊成員協(xié)商和合作。我也積極參與線上討論和分享，與同事們互動交流，加強團隊凝聚力和信任感。
另外，遠程實習(xí)還鍛煉了我解決問題的能力。作為一個遠程實習(xí)生，我承擔(dān)了許多任務(wù)和責(zé)任。有時，我會面臨一些困難和挑戰(zhàn)，需要我找到解決辦法。我學(xué)到了如何從不同的角度思考問題，分析問題的根本原因，并提出切實可行的解決方案。這些解決問題的技巧不僅在實習(xí)中幫助了我，也會對我未來的工作和生活有所裨益。
最后，遠程實習(xí)讓我體驗到了遠程工作的樂趣。盡管融入一個虛擬團隊可能會有一些困難，但我意識到遠程工作帶來了許多好處。我可以根據(jù)自己的習(xí)慣和喜好安排工作時間和地點，更好地平衡工作與生活。我也能夠獲得更多自由和靈活度，這使我能夠更好地發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和工作熱情。
總之，通過這次遠程實習(xí)，我學(xué)到了許多關(guān)于自我管理、自主學(xué)習(xí)、溝通協(xié)作和問題解決的技能。這次實習(xí)對我未來的職業(yè)發(fā)展具有重要意義，它不僅增強了我的競爭力，也提高了我的職業(yè)素養(yǎng)。我相信，在未來的工作中，這些寶貴的經(jīng)驗和體會將繼續(xù)助我獲得成功。
遠程實習(xí)心得體會總結(jié)篇九
隨著科技的不斷發(fā)展，遠程培訓(xùn)成為了現(xiàn)代培訓(xùn)的一種新模式。在過去的一段時間里，我有幸參加了一次遠程培訓(xùn)課程，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。在這篇文章中，我將分享我在這次遠程培訓(xùn)中所得到的體會和思考。
首先，遠程培訓(xùn)為我提供了時間和空間的靈活性。相比傳統(tǒng)課堂培訓(xùn)，遠程培訓(xùn)允許我按照自己的節(jié)奏學(xué)習(xí)。我可以隨時隨地通過電子設(shè)備參與課程，而不受時間和地點的限制。這對于那些工作繁忙或居住在偏遠地區(qū)的人來說是非常便利的。此外，遠程培訓(xùn)還節(jié)省了我往返于學(xué)校和住處之間的時間，我可以更好地平衡工作與學(xué)習(xí)的時間。
其次，遠程培訓(xùn)提供了更多的資源和互動機會。在這次遠程培訓(xùn)中，我能夠利用網(wǎng)絡(luò)資源進行更深入的學(xué)習(xí)和研究。通過在線圖書館、論壇和討論群組，我可以獲得更多的學(xué)習(xí)資料和觀點。同時，遠程培訓(xùn)還鼓勵我們與其他學(xué)員進行交流和討論。通過這種方式，我能夠結(jié)識到來自不同文化背景和專業(yè)領(lǐng)域的人，擴大了我的人脈圈，并學(xué)到了更多的知識和經(jīng)驗。
然而，我也認識到遠程培訓(xùn)存在一些挑戰(zhàn)。首先，缺乏面對面的交流可能會影響到學(xué)習(xí)效果。在遠程培訓(xùn)中，我們主要通過電子設(shè)備和屏幕進行互動，而缺少了直接的身體語言和非語言溝通。這可能導(dǎo)致信息傳遞不準確或理解有偏差。其次，自主學(xué)習(xí)需要更強的自律和時間管理能力。在傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)中，老師和同學(xué)的存在往往能夠促使我們更加專注和自覺。而在遠程培訓(xùn)中，我們很容易被其他事物分散注意力，影響學(xué)習(xí)進度。因此，我們需要自己設(shè)立明確的學(xué)習(xí)計劃和時間表，保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
通過這次遠程培訓(xùn)，我深刻體會到了學(xué)習(xí)能夠超越時間和空間的限制。無論身處何地，只要有網(wǎng)絡(luò)和電子設(shè)備，我們就能夠接觸到各種學(xué)習(xí)資源和機會。這使得我們能夠根據(jù)自身需求和興趣，選擇適合自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式。遠程培訓(xùn)也鼓勵了更多人參與到終身學(xué)習(xí)的行列中來，不斷提升自己的能力和知識。
總的來說，遠程培訓(xùn)提供了靈活性、資源豐富和互動機會等諸多優(yōu)勢。然而，也存在一些挑戰(zhàn)需要我們克服。通過自律和時間管理，我們能夠更好地利用遠程培訓(xùn)的機會，獲得更豐富的學(xué)習(xí)體驗。遠程培訓(xùn)是一種適應(yīng)時代發(fā)展的新型學(xué)習(xí)方式，我相信它將在未來繼續(xù)發(fā)揮重要作用。
遠程實習(xí)心得體會總結(jié)篇十
總之，這次實習(xí)是有收獲的，自己也有許多心得體會。首先，感受頗深的一點是，理論學(xué)習(xí)是業(yè)務(wù)實戰(zhàn)的基礎(chǔ)，但實際工作與理論的闡述又是多么的不同，在工作的閑暇之間，在同一些工作多年的會計人員的交談中，深知，在工作崗位上，有著良好的業(yè)務(wù)能力是基礎(chǔ)能力，但怎樣處理好與同事的關(guān)系，為自己和他人的工作創(chuàng)建一個和諧的氛圍，又是那么的重要，于是也就更能體會在企業(yè)中“人和萬事興”的要義。
其次，作為企業(yè)的一員，無論是其他工作人員，還是會計人員，在進行自身相對循環(huán)重復(fù)的工作中，不僅應(yīng)保持工作的質(zhì)量及效率，還應(yīng)具備創(chuàng)新精神。西大農(nóng)藥廠，即將面臨“改制”的調(diào)整，這就意味著該企業(yè)將面臨由“校辦”企業(yè)向“社會”企業(yè)的角色轉(zhuǎn)換，先前所享有的一些優(yōu)惠政策，將隨著改制的完成而傾刻喪夫，這樣，農(nóng)藥廠將更直接的面臨市場激烈競爭，接受殘酷的規(guī)則約束，為了企業(yè)的生存、發(fā)展，就得創(chuàng)新，以變求生存，用新促發(fā)展，西大農(nóng)藥廠在面臨新一輪發(fā)展的時期，應(yīng)鼓勵員工大膽創(chuàng)新，為企業(yè)的發(fā)展積極獻計獻策。
轉(zhuǎn)眼之間，緊張而有序的學(xué)習(xí)生活，豐富多姿的校園生活，還有許多今生難以忘懷的良師益友，這一切已是昨日。想想自己雖然已是步入社會的年齡，但感覺還是象小朋友一樣稚氣未脫。從而由終感嘆時間簡直過得如箭一般呀！
轉(zhuǎn)眼間我由校門走出，來到了這家陌生而又向往的高州中海貿(mào)易進出口有限公司。對這里的一切都感到有種新鮮感。
來到這里，我才真正體會到了生活的快節(jié)奏。一走進辦公室就有接二連三的電話沖進來，我看著老員工們一邊工作一邊接電話，有時客戶剛把貨物的明細表傳真過來就要求我們在半小時內(nèi)給他們一套完整的單據(jù)。雖然我在這里實習(xí)，有時也幫她們制一些簡單的單子。但是，有時老員工對客戶談的一些話我都聽不懂，所以深悔自己當初沒有好好學(xué)習(xí)。原來以為中職文憑也已經(jīng)夠用了，可是現(xiàn)在看來當初自己的眼光太狹窄了。古人說得好，人往高處走，水往低處流。這話一點也沒錯，只有看得遠了才可能有一個更好展現(xiàn)自我的舞臺，否則也終將被社會所淘汰。進入實習(xí)期后，“學(xué)然后知不足”在不斷的學(xué)習(xí)與進步之中，我覺得學(xué)得越是深入，就越感到所知甚少再加上理論和實際是有所區(qū)別的所以就更不懂，也正是這種強烈的求知欲，推制正在轉(zhuǎn)型，科學(xué)技術(shù)日新月異，這一切決定了我在生活中要“一日三省”要學(xué)會做人、做事、做學(xué)問，以致辭全面發(fā)展來適應(yīng)時代的需求。由此，我現(xiàn)在在實際操作中遇到困難會開口向資深老師詢問，雖然剛開始總有種害怕心理阻礙我開口，但多問多問再加上相處久了這種心理很快就克服了。同時，我還懂得了熱心待人，誠實守信，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處事上，我堅持嚴于律己，寬以待人。我深知：“若要人敬己，先要己敬人”，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上。
我知道自己除了理論知識之外，我的經(jīng)驗與閱歷還尚淺。讀萬卷書，行萬里路，這些還需我在以后的工作和學(xué)習(xí)之中不斷提高！作為積極樂觀的新時代青年，我不會因為自己是中職文憑而失去自信，反而我會更加迫切要求自己充實再充實，完善完善再完善。我相信，用心一定能贏得精彩！
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在短暫的實習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，帶我的是財務(wù)科科長張會計。剛上班時公司已報完7月份稅，暫時沒有什么工作。首先接觸的是如何融入工作，該公司處理基本工作業(yè)務(wù)的流程是：首先由銷售人員填寫銷售單，財務(wù)主管檢查原始憑證是否合法且符合公司有關(guān)規(guī)定，若符合再由財務(wù)主管簽字審核，最后由總經(jīng)理簽字，交于技術(shù)部，再將這些原始憑證放到一起，待到月末統(tǒng)一制作憑證，統(tǒng)一裝訂。幾天后知道自己的工作主要是技術(shù)實現(xiàn)和業(yè)績總結(jié)這塊，并每天寫工作總結(jié)和erp數(shù)據(jù)導(dǎo)入。平時就是到網(wǎng)站發(fā)博客、論壇，感覺和自己的專業(yè)有些出入。
剛開始進行的是完成培訓(xùn)的工作。由于感覺和專業(yè)不怎么對口，所以對于培訓(xùn)便沒有在意，總以為這些工作很簡單，但是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了實習(xí)的目的——接觸和融入社會，以至于后來考核時有點手足無措。雖說發(fā)博客和論壇看上去有點象小學(xué)生都會做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。從此以后，我每天埋頭于博客和論壇中了。
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，在***公司的實習(xí)馬上要接近尾聲了。通過這三個月的實習(xí)，我接觸到了真正的規(guī)模、工作，親手進行了簡業(yè)務(wù)單子的處理，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致地了解了現(xiàn)實業(yè)務(wù)處理的流程，認真觀摩了專家們針對具體seo的處理，使我對網(wǎng)站編輯的認識從純理性的上升到實踐，從實踐中的感性認識上升到了更深刻的理性認識。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己的能力是遠遠沒有達到工作的要求的，實際的工作遠比想象中的要細致得多復(fù)雜得多，這時才真正領(lǐng)悟到“活到老學(xué)到老”的含義。實際的工作能力是書本上沒有辦法教授給我們的，必須要通過實際工作來積累與強化。會計學(xué)科作為一門與實際工作結(jié)合緊密的學(xué)科，實踐是檢驗學(xué)校里的學(xué)習(xí)成果的最好的試金石。將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為工作能力，這樣才真正做到了學(xué)有所用。
三個月實習(xí)滿后，我?guī)е鴮W(xué)滿的知識離開了珍島。從那里，我學(xué)會了下面幾點找工作的心態(tài)：
一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論涵養(yǎng)。
在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我會積極響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。
二、努力實踐，自覺進行角色轉(zhuǎn)化。
只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn)換。
三、提高工作積極性和主動性
實習(xí)，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價值。
我認為大學(xué)生實習(xí)難，就業(yè)難，除非你有關(guān)系，能給你輕松找到工作，否則就難逃市場選擇的厄運。我在珍島實習(xí)總結(jié)了五個攻略，只能智勇雙全，才能在這個社會中出人頭地。
1、宜主動出擊：找實習(xí)崗位和找工作一樣，要講究方法。公司一般不會對外公布實習(xí)機會，可以主動和其人力資源部門聯(lián)系，主動爭取實習(xí)機會?？商貏e留意正在招聘人選的公司，說明其正缺乏人手，在沒有招到合適的員工的情況下，很有可能會暫時選擇實習(xí)生替代。
2、宜知己知彼：求職信和求職電話要穩(wěn)、準、狠，即穩(wěn)當?shù)亓私夤舅幍男袠I(yè)大背景及所申請崗位的要求，準確地闡述自己的競爭力，自信自己就是對方要找的人；同時很誠懇地表現(xiàn)出低姿態(tài)，表示實習(xí)的熱望和決心。此外，規(guī)范的簡歷，良好的面試技巧都有助于提高實習(xí)成功率。
3、宜避熱趨冷：尋找實習(xí)單位時，宜避開熱門的實習(xí)單位和實習(xí)發(fā)布網(wǎng)站，勇于找冷門公司，回避熱點信息和實習(xí)高峰期，實習(xí)成功的可能性反而更大。
4、忌免費午餐：實習(xí)生與實習(xí)單位之間是雙贏關(guān)系，主動跟對方說我不要錢來干活是很糟糕的開始，說明自己缺乏自信。有價值的付出一定要有價值的回報，不存在施舍性的實習(xí)崗位，能夠為雇主創(chuàng)造價值的實習(xí)生才是對方所需，而理性考慮到實習(xí)生價值的單位會給予實習(xí)生更多的鍛煉機會。
5、忌盲目實習(xí)：未來求職拼的是專業(yè)度而不是態(tài)度。謀職實習(xí)不應(yīng)是簡單的勞動經(jīng)驗積累和態(tài)度培養(yǎng)，比如端盤子一類的工作，可能會增加挫折體驗；與專業(yè)不對口的`實習(xí)在未來求職競爭時含金量很低，從找工作的角度，這樣的實習(xí)弊大于利。
緊張、美好的實習(xí)生活結(jié)束了，在這短短的一個月里，我和同學(xué)們以及帶課老師建立了深厚的感情。臨走之前，確實有些依依不舍，但是我知道，人生中這樣的分離還會有很多次。以下僅對我實習(xí)期間做個簡單的實習(xí)總結(jié)。
來學(xué)校的第一天確實很興奮，這是我們第一次實習(xí)，這也是我們第一次以老師的身份走在校園里。第一天并沒有什么實質(zhì)性的工作，只是分別聽了一下教學(xué)主任和政教主任的講話，并看了看學(xué)校的環(huán)境，算是對學(xué)校的初步了解吧。
真正的工作是從第二個星期開始的，9月24日，星期一。前幾天“上班”，只有兩種感覺：忙，累。每天早上都要看衛(wèi)生區(qū)，看早自習(xí)，晚上也要監(jiān)督學(xué)生晚修，一切都打點完畢才能離開。就這樣，我們幾個住宿的同學(xué)過上了披星戴月的生活，早上6：15起，晚上10：00多才回到宿舍。
我們的教育實習(xí)主要分為兩部分，一部分是班主任工作，另一部分是教學(xué)工作，說白了就是既要帶班又要教課。無論是帶班還是教課，作為實習(xí)老師，會有一個該校的指導(dǎo)老師指導(dǎo)我們。指導(dǎo)我班主任工作和教學(xué)工作的是我?guī)У陌嗉壍脑嘀魅巍惱蠋煛?BR> 來到十一中的第一個星期的時間，主要任務(wù)就是聽課，看其他老師是怎樣講課的。這種聽課和我們上學(xué)時聽課是不一樣的，因為這種聽課的重點是觀察老師怎樣講課，學(xué)習(xí)如何傳授知識，如何駕馭課堂，如何控制授課時間，而并不是學(xué)習(xí)老師所講的知識。
我第一次上講臺時，自我感覺很緊張，而且課講得有點快，但是總體感覺還可以。后來的課，越講越熟練，越講越流暢，學(xué)生們對我講授的知識都能理解、掌握，這是值得欣慰的。
比教學(xué)工作更重要的就是班主任工作。在學(xué)校里，班主任就是學(xué)生的第一監(jiān)護人，所以班主任的工作非?，嵥?。一名真正盡職盡責(zé)的班主任，在學(xué)生身上下的功夫比學(xué)生的父母還要多。我覺得，在班主任工作中始終要堅持“一個標準”，就是在處理班級事務(wù)時，尤其是獎懲方面，對好學(xué)生和后進生應(yīng)使用同一個標準。通常好學(xué)生易受到偏愛，而后進生則常常使老師產(chǎn)生偏見，所以班主任“執(zhí)法”一定要公允，要一碗水端平。如果處理有偏頗，則會助長好學(xué)生的壞習(xí)慣和驕傲的性情，壓抑后進生的上進心。所以做到一視同仁很重要。
作為實習(xí)班主任，我也在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗。而體現(xiàn)班主任工作的成果則是開一次主題班會。我開的主題班會的題目是《好習(xí)慣》。這次主題班會所倡導(dǎo)的思想是“好習(xí)慣、益終生”。班會旨在讓同學(xué)們認識到一個好習(xí)慣可以改變一個人的一生。告訴學(xué)生們?nèi)绾勿B(yǎng)成好習(xí)慣。讓他們體會到一個好習(xí)慣而獲得成功的快樂。通過這次主題班會，很多學(xué)生都說出了自己的身上存在的好、壞習(xí)慣并說了今后該如何改變這些壞的習(xí)慣，繼續(xù)發(fā)揚好的習(xí)慣。同學(xué)們也從主題班會中學(xué)到了很多東西，不僅認識到了好習(xí)慣的重要性，也學(xué)會了怎樣養(yǎng)成一個號習(xí)慣。從同學(xué)們在班會后各方面的表現(xiàn)來看，主題班會達到了非常理想的效果。
在這次實習(xí)中，我的各方面能力都得到了鍛煉和提高，這也會對我今后的學(xué)習(xí)、生活和工作產(chǎn)生深遠的影響。我會不斷努力，攀登人生的最高峰。
遠程實習(xí)心得體會總結(jié)篇十一
鋼鐵是世界經(jīng)濟的重要支柱產(chǎn)業(yè)，而鑄鋼是鋼鐵生產(chǎn)過程中的重要環(huán)節(jié)。如今，隨著科技的發(fā)展和教育方式的不斷改變，鑄鋼遠程教育也逐漸成為鑄鋼工人們的選擇。在參加鑄鋼遠程教育的過程中，我深刻感受到了這種教育方式的優(yōu)點，也有了對于自身學(xué)習(xí)方式的一些總結(jié)和思考，下面將具體闡述我對鑄鋼遠程教育的心得體會總結(jié)。
一、自主學(xué)習(xí)方法的重要性
鑄鋼遠程教育主要采用自主學(xué)習(xí)的方式，與課堂教學(xué)相比，自主學(xué)習(xí)需要我們更多地依靠自身的探尋與領(lǐng)悟，這也要求我們必須要有自主學(xué)習(xí)的方法。在參加鑄鋼遠程教育的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)方法需要不斷調(diào)整和完善，比如在學(xué)習(xí)課程內(nèi)容時，我會先對整個課程的框架有一個大概的了解，再逐步深入每個小節(jié)的內(nèi)容，這樣更有條理，也能避免學(xué)習(xí)到一半忘記前面內(nèi)容的尷尬情況。此外，在學(xué)習(xí)中，我還會積極記錄學(xué)習(xí)筆記，把自己的思考和領(lǐng)悟以及遇到的問題都記錄下來，這樣不僅能夠方便自己的復(fù)習(xí)和記憶，也能加深理解和擴展思考。
二、優(yōu)秀師資隊伍的重要性
鑄鋼遠程教育的優(yōu)秀師資隊伍是一個教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀的教育的重要保障。鑄鋼教育機構(gòu)擁有一支教學(xué)實力強，且經(jīng)驗豐富的鑄鋼教師隊伍，他們都是來自國內(nèi)外知名高校和企業(yè)的優(yōu)秀教師和專家，具有扎實的專業(yè)知識和強大的實戰(zhàn)經(jīng)驗。在我參加鑄鋼遠程教育的過程中，我深刻體會到了師資隊伍的重要性。富有經(jīng)驗的鑄鋼教師指導(dǎo)下的遠程教育既有針對性，也有體系性，能夠完整地傳授鑄鋼技術(shù)的相關(guān)知識并闡明學(xué)習(xí)的重點和難點，同時，他們還總結(jié)了大量實際工作經(jīng)驗，可以較好地將理論與實踐相結(jié)合。
三、共享教學(xué)資源的便捷性
鑄鋼遠程教育最大的好處是能夠共享教學(xué)資源，每個學(xué)生都可以不受地域和時間限制地學(xué)習(xí)到優(yōu)質(zhì)的教育資源，這也對不同地域，不同層級的學(xué)員提供了極大的便利。我在學(xué)習(xí)的過程中，隨時可以根據(jù)實際需要來選修相關(guān)的課程，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，不斷擴充自身的知識體系和技能水平，這對于從事鑄鋼行業(yè)的專業(yè)人士來說非常重要。
四、交流合作的重要性
在鑄鋼遠程教育中，我們需要進行不同層次和不同方向的交流。鑄鋼工作是一個有團隊合作和溝通交流性質(zhì)的工作，因此交流合作也非常必要。遠程教育平臺能夠搭建起鑄鋼工作相關(guān)各行各業(yè)的學(xué)員之間相互交流分享經(jīng)驗的渠道，這也正是鑄鋼遠程教育的又一個優(yōu)勢。通過多方面的人員交流、比較和探討，我不僅增長了知識和技能，也認識了不同類型的人和思維方式，更培養(yǎng)了團隊協(xié)作和溝通交流的能力。
五、遠程學(xué)習(xí)的啟示
鑄鋼遠程教育也給我啟示惡，即我意識到現(xiàn)代社會已經(jīng)進入了遠程學(xué)習(xí)的時代，雖然學(xué)習(xí)方式與傳統(tǒng)教育有所不同，但都是有效的，值得我們嘗試和探討。這種學(xué)習(xí)方式能夠節(jié)約時間、降低費用、提高效率、適應(yīng)個性化學(xué)習(xí)需要，同時也為不同層次、不同地域的學(xué)習(xí)者提供了更廣泛和更靈活的學(xué)習(xí)機會。
總之，在鑄鋼遠程教育的學(xué)習(xí)過程中，我意識到自己的自主學(xué)習(xí)方法需要進一步完善，同時也觸摸到了優(yōu)秀師資隊伍、資源共享、交流合作等多種優(yōu)勢，更明確了遠程學(xué)習(xí)方式的優(yōu)越性。因此，我相信，鑄鋼遠程教育將在未來的應(yīng)用中，為鑄鋼行業(yè)的快速發(fā)展和專業(yè)技能提升，給予不可替代的重要貢獻。
遠程實習(xí)心得體會總結(jié)篇十二
作為一名大學(xué)生，攢夠?qū)嵙?xí)經(jīng)驗已經(jīng)成為我們成長的必要經(jīng)歷，然而隨著疫情的爆發(fā)和國家的防疫政策的實施，遠程實習(xí)成為了時下比較流行的實習(xí)方式。在這里，我想就我的遠程實習(xí)的報告心得體會與大家進行分享并深入探討這種實習(xí)方式的利弊以及需要注意的事項。
相比較于傳統(tǒng)的實習(xí)方式，遠程實習(xí)有著許多優(yōu)點。首先，遠程實習(xí)可以讓我們在家中完成，節(jié)省了大量的時間和巨大的交通成本，非常的方便。其次，遠程實習(xí)的工作強度相對較小，可以更好地控制自己的時間，有效調(diào)整學(xué)業(yè)和實習(xí)的時間比例。最后，遠程實習(xí)的工作內(nèi)容往往與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)有關(guān)，特別適合IT方向的學(xué)生。
雖然遠程實習(xí)有著許多優(yōu)點，但是它也存在一些缺點。首先，缺乏現(xiàn)場實際操作的機會，難以深入了解公司的企業(yè)文化。其次，遠程實習(xí)需要自己承擔(dān)較大的工作壓力和責(zé)任，同時任務(wù)分配與銜接上也需要更高的獨立工作能力。最后，由于時間上的限制，難以獲得公司的實際工作經(jīng)驗，能學(xué)到的知識也不如上門實習(xí)面廣。
第四段：對于遠程實習(xí)的建議。
為了讓遠程實習(xí)的效果更好，我們需要從以下幾個方面進行努力。首先，需要與導(dǎo)師或?qū)嵙?xí)督導(dǎo)進行及時的溝通，反饋實習(xí)進度和遇到的問題，這樣可以更好地獲得支持和幫助。其次，需要定制自己的學(xué)習(xí)計劃，合理安排好學(xué)習(xí)和工作的時間，讓自己保持在一種高度的自律狀態(tài)中。最后，在遠程實習(xí)結(jié)束時，進行一個系統(tǒng)化的總結(jié)和反思，把獲得的知識和經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為自己的實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)，使自己更具有職業(yè)競爭力。
第五段：結(jié)論。
遠程實習(xí)這種實習(xí)方式雖然存在一些缺點，但是通過自己的努力和良好的計劃，一定可以取得不錯的實習(xí)成果。同時，在這種實習(xí)過程中，自己也可以鍛煉自己的職業(yè)素養(yǎng)和獨立工作能力，為未來的就業(yè)打下更加堅實的基礎(chǔ)。由此可見，遠程實習(xí)不僅是一種實習(xí)的方式，同時也是一種全新的學(xué)習(xí)和發(fā)展的方式。
遠程實習(xí)心得體會總結(jié)篇十三
在不知不覺中，2017年初中教師遠程研討已接近尾聲，炎炎烈日沒有擋住老師們前進的步伐，酷暑高溫沒有高過老師們的
學(xué)習(xí)
熱情。 一周的集中學(xué)習(xí)時間是短暫的，但她帶給我們的收獲卻是豐碩的，對我們教學(xué)思想的影響也是深刻的，她讓我們認識了許多朋友，讓我們欣賞了優(yōu)秀教師的精彩課堂，讓我們聆聽了專家名師的精當點評，她豐富的是我們的知識、激活的是我們的智慧。
我對這次組織形式非常有新意的培訓(xùn)，感覺既緊張又愉快，集中學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)在就談一談自己的學(xué)習(xí)感想。
主要收獲：
（一）語文教師應(yīng)是多個學(xué)科都要精通的博學(xué)者。看到培訓(xùn)班的課程安排，從積累運用到閱讀教學(xué)，從綜合性學(xué)習(xí)到寫作教學(xué)，從傳統(tǒng)的教學(xué)理念到新課程理論，我需要學(xué)習(xí)的東西實在太多了。
（二）語文教師應(yīng)是個真正的學(xué)習(xí)和研究者，一個沒有豐富的閱讀積累、先進的教學(xué)方式、不了解教材編者意圖的教學(xué)課堂是無法
想象
的；同樣，我們也要通過研究來認識到自己在平時工作中忽視的問題，對于語文老師來說，沒有哪一堂課是絕對的完美，但我們在課后就要認真研究，如何讓這堂課能夠再上的盡善盡美。
絡(luò)資源、從網(wǎng)上下載一些有關(guān)的素材介紹給學(xué)生，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也開拓自己的教學(xué)視野和思維。
當然，通過這次的培訓(xùn)，我也深刻意識到：自己的知識、能力距一個新課改優(yōu)秀的教師還有很大的差距，今后的教學(xué)
生活
中我將通過以下方面去努力：
（一）加強學(xué)習(xí)，不斷培訓(xùn)，自覺走進新課程。我要自覺摒棄舊的教學(xué)方法，不斷開辟新教法，把先進的教學(xué)模式引入課堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍；教學(xué)民主；學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲；師生關(guān)系融洽，充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本目標。
（二）自覺將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到自己的課堂教學(xué)實踐中，力求讓我的語文教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高語文教學(xué)質(zhì)量。
（三）堅持寫教學(xué)反思，不斷進取。反思是一個教師課堂教學(xué)水平提高的重要保證，一個不堅持寫教學(xué)反思的教師是難以取得教學(xué)的真經(jīng)的。只有在教學(xué)中不斷思量著自己在工作中的不足之處，才會提高自己的學(xué)科水平，才能更好地適應(yīng)現(xiàn)在的語文教學(xué)。
獲益匪淺的同時，我也認識到了自己教學(xué)中的不足，因此，可以說這次培訓(xùn)來的很及時，培訓(xùn)內(nèi)容很深刻，培訓(xùn)的效果將影響深遠。
作為一線教師的我深深感到學(xué)習(xí)的重要性，在今后的教學(xué)中，我將立足于自己的本職工作，加強理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，積極實踐新課改，鋪設(shè)好自己的
專業(yè)
化發(fā)展之路。
我參加了2012初中數(shù)學(xué)遠程研修，這是我第二次參加初中遠程研修，總結(jié)此次研修活動，我收獲頗豐，下面我總結(jié)一下此次遠程研修活動的心得體會。
一、主動才能得到收獲
課程團隊給我們組織了這么好的一個平臺，我們沒有理由不好好利用。唯有主動才能搶占先機，唯有主動才能取得豐碩的研修成果。這種主動包括主動學(xué)習(xí)課程視頻和文本資料，主動參與在線研討、
班級
研討，主動學(xué)習(xí)、收集、整理平臺上每日發(fā)表上傳的好資料，同時主動做出自己的評價，在這一過程中還要主動接受專家的引領(lǐng)，主動與同行交流等等。
二、交流才能常進步
學(xué)習(xí)，需要耐得住寂寞，關(guān)起門來用心鉆研是必要的。但不能永遠關(guān)起門來搞建設(shè)，我們還要嘗試走出去和引進來，這種走出去和引進來就是交流的過程。而交流是我們學(xué)習(xí)成長的催化劑，很多平時百思不得其解的問題，可能因為對方的一句點撥就有如醍醐灌頂，豁然開朗。
在研修中這種交流就包括很多種，比如你讀文本資料，從文本資料中獲得知識和思想，你將寫出的文章發(fā)表出去，別人讀你的文章而與你的思想交流有了他自己的收獲；又比如我們給別人評論，會吸引來作者或
其他
學(xué)員回復(fù)，然后再回復(fù)下去，或者參與班級研討和在線研討，這種交流就是一種非常及時的交流；甚至我們還可能由此而結(jié)交些許好友，大家相約著面對面交流?？傊?，交流讓我們們學(xué)到更多的知識，讓我們收獲更多的思想，也讓我們結(jié)交更多志同道合的好友。當然，在主動學(xué)習(xí)和主動交流之后我們還要學(xué)會主動反思和總結(jié)，這個過程也是非常重要的。
三、研修之路是鼓勵之路，溫情之路
在此次研修中，我認識了很多學(xué)員，也認識了很多優(yōu)秀的老師、專家，他們都給了我誠摯的鼓勵，非常感謝他們！這次研修跟以往相比作業(yè)量、評論數(shù)大大減少，任務(wù)安排比以前更加科學(xué)，更加人性化。我們在研修中知識得到提升，思想得到升華，頭腦得到充實的同時，情感也時時受到關(guān)
愛
暖流的滋潤。這次研修，很值！
遠程實習(xí)心得體會總結(jié)篇十四
我很慶幸能與研究室的三位老師共事40天，他們非常重視實踐工作，處處給予我指導(dǎo)和關(guān)心，期間我經(jīng)歷了許多充實的工作，雖然很多看起來是小事，微不足道，但從中可以學(xué)到的東西不是三言兩語可以說得清的。在工作中遇到一些新情況時，幾位老師總是主動向我說明，使我很快就融入了這個新環(huán)境。在40天的實習(xí)時間里，我越來越覺得研究室的三位老師對我的信任。管委會的一切信息和文件內(nèi)容都是嚴格保密的，但老師們非常相信我，給我看了很多材料，從中吸收營養(yǎng)。在要做出某項決策時，三位老師主動讓我旁聽，我覺得他們的談話氛圍很真誠，大家的交流中毫無芥蒂，給了我很多觸動。這樣的信任越發(fā)地增強了我的紀律意識和責(zé)任感，感覺老師們是真的把我當作他們的一員了。
另外，老師們對我生活上的關(guān)心也是無微不至的。因為我住的學(xué)校離管委會有一段距離，他們覺得8：00上班太緊張了，讓我不用很早來，但我不愿遲到，實習(xí)的機會是很難得的，我現(xiàn)在爭取每天提早20分鐘到單位，這樣可以提前打掃一下辦公室，為三位老師創(chuàng)造一下優(yōu)良的辦公環(huán)境。40天來，我與管委會的老師們一起工作，一樣早出晚歸，在這個新集體里，我覺得很溫暖，大家就像一家人一樣。
雖然我們即將走向社會，但作為一個剛踏入社會的年輕人，幾乎沒有任何社會經(jīng)驗?？稍趯嵙?xí)期間的每一件小事中，我們能夠體會到人際關(guān)系、機會、評價、競爭、成功、失敗等各種我們在今后經(jīng)常會遇到的事件，相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的重要基石。而在這剩下的半年中，我們能再學(xué)些什么，再做些什么，這短短的40天能給我們很好的啟示。
實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段寶貴經(jīng)歷，而這次實習(xí)的意義，對我來說已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實習(xí)的任務(wù)，而是我們真正在實踐中開始接觸社會、了解社會的一次重要機會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，增長了見識，開闊了視野，為我以后走上工作崗位打下了堅實的基礎(chǔ)。
范文二：
轉(zhuǎn)眼間，三年大學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲，畢業(yè)的鐘聲將要敲響。將課堂所學(xué)知識運用于實踐成為畢業(yè)生們必經(jīng)的道路。帶著老師的忠告，3月6日我有機會來到湯陰奇昌化工有限公司實習(xí)。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在短暫的實習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，帶我的是財務(wù)科科長張會計。剛上班時公司已報完了2月份稅，暫時沒有什么工作。首先接觸的是如何報銷單據(jù)，該公司處理基本報銷業(yè)務(wù)的流程是：首先由業(yè)務(wù)人員填寫報銷單，財務(wù)主管檢查原始憑證是否合法且符合公司有關(guān)規(guī)定，若符合再由財務(wù)主管簽字審核，最后由總經(jīng)理簽字，交于出納報銷，再將這些原始憑證放到一起，待到月末統(tǒng)一制作憑證，統(tǒng)一裝訂。幾天后知道自己的工作主要是成本會計一塊兒，并監(jiān)管庫存材料等福利品的發(fā)放。平時沒有什么事情，只是開些出庫單，發(fā)放些日常辦公用品等。到月底可以幫張科長制作記賬憑證等，將會計核算方面知道運用于實踐。
剛開始進行的是填制憑證的工作。由于以前有過幾次簡單的實踐經(jīng)驗，所以對于憑證便沒有在意，總以為憑著記憶加上學(xué)校里學(xué)的理論，原始憑證就可以熟練掌握，但是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石——會計分錄，以至于后來制憑證時有點手足無措。會計分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實習(xí)時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。認識了這些單據(jù)，還要把所有的單據(jù)按月按日仔細地分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)粘貼整理完整，并裝訂好，才能為記賬做好充分地準備。填制憑證主要也是費用的歸集和分配，要分清哪些直接用于生產(chǎn)產(chǎn)品，哪些屬于間接費用，需要重新分配。填制完憑證后，還需要認真審核，才可進行下一步的登帳。
因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再用鋼筆在起上面更正。而寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數(shù)字的書寫也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總帳的借貸雙方就不能結(jié)平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已，要是在以后的工作中，這是關(guān)乎一個企業(yè)的帳務(wù)，是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據(jù)。
所有的帳記好了，接下來就結(jié)帳，每一帳頁要結(jié)一次，每個月也要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)就是這個意思，結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復(fù)查兩三次才行。這期間，由于計算器可能會出錯，所以張會計教我用ecel處理數(shù)據(jù)間復(fù)雜的關(guān)系。ecel是很強大的數(shù)據(jù)處理軟件，可以自動加和等多方面功能，會給我們會計人員帶來很多的方便。
會計記賬的最終目的是出報表，得出本月盈虧情況。為總經(jīng)理提供財務(wù)管理方面的數(shù)據(jù)。資產(chǎn)負債表、利潤表都可根據(jù)書上所學(xué)，根據(jù)一個或多個賬戶余額填列。該公司沒有填制現(xiàn)金流量表，而需填寫一個財務(wù)資金動態(tài)表。報表出來后，工作便可告一段落了。
從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后，就要認真結(jié)合書本的知識總結(jié)一下手工做帳到底是怎么一回事。根據(jù)實習(xí)資料教程得知每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種帳單，有了個基本認識以后學(xué)習(xí)起來就會更得心應(yīng)手了。其實課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會呢?唯一不同的是，書本上所學(xué)知識比較全面，而用于實際工作中來，只要能反映實際情況越簡單越好，手續(xù)有時不需太復(fù)雜。
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，在奇昌化工有限公司的實習(xí)馬上要接近尾聲了。通過這三個月的實習(xí)，我接觸到了真正的賬本、憑證，親手進行了簡單的實際業(yè)務(wù)的處理，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致地了解了現(xiàn)實中會計業(yè)務(wù)處理的流程，認真觀摩了師傅針對具體業(yè)務(wù)的處理，使我對會計實務(wù)的認識從純理性的上升到實踐，從實踐中的感性認識上升到了更深刻的理性認識。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己的能力是遠遠沒有達到工作的要求的，實際的工作遠比想象中的要細致得多復(fù)雜得多，這時才真正領(lǐng)悟到“活到老學(xué)到老”的含義。實際的工作能力是書本上沒有辦法教授給我們的，必須要通過實際工作來積累與強化。會計學(xué)科作為一門與實際工作結(jié)合緊密的學(xué)科，實踐是檢驗學(xué)校里的學(xué)習(xí)成果的最好的試金石。將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為工作能力，這樣才真正做到了學(xué)有所用。
同時我還學(xué)到了很多做人的道理，作為一個剛踏入社會的年輕人來說，什么都不懂，沒有任何社會經(jīng)驗。需在老師和同事的幫助下，很快融入一個新的環(huán)境，這對今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外，學(xué)會如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點，在社會實踐中也顯得那么重要。相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的最重要的基石。
實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后更好地服務(wù)社會打下了堅實的基礎(chǔ)。盡管實習(xí)的時間并不是很長，但對于我來說真是受益匪淺，我深信這段實習(xí)的經(jīng)歷會對我今后的學(xué)習(xí)和工作帶來非常積極的影響。
遠程實習(xí)心得體會總結(jié)篇十五
遠程實習(xí)是近年來因疫情和科技的發(fā)展而興起的一種實習(xí)模式。與傳統(tǒng)的實地實習(xí)相比，遠程實習(xí)更加靈活且不受地域限制。然而，遠程實習(xí)也存在著許多挑戰(zhàn)和問題，需要我們認真思考、積極應(yīng)對。
第二段：實習(xí)的內(nèi)容和挑戰(zhàn)。
我在一家互聯(lián)網(wǎng)公司進行了三個月的遠程實習(xí)，主要參與了企業(yè)APP的后臺開發(fā)和維護工作。雖然實習(xí)內(nèi)容與我專業(yè)相關(guān)，但由于沒有實地實習(xí)的機會，我很難獲得團隊協(xié)作經(jīng)驗和實戰(zhàn)技能。此外，遠程實習(xí)存在著信息不對稱、交流不便、效率低下等挑戰(zhàn)，需要我們積極尋找解決方法。
在實習(xí)中，我意識到了自身的不足和需要提升的能力。我通過參與項目，增強了對編程語言和工具的掌握，提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)。同時，我也通過與團隊成員的互動和合作，學(xué)會了如何溝通、協(xié)作、解決問題。這些收獲不僅幫助我完成了實習(xí)任務(wù)，也為我未來的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
第四段：應(yīng)對遠程實習(xí)的方法。
為了更好地應(yīng)對遠程實習(xí)的挑戰(zhàn)，我嘗試采取了以下幾種方法：一是多與導(dǎo)師和同事交流溝通，減少信息不對稱和交流不便的問題；二是利用網(wǎng)絡(luò)、工具等資源，提高工作效率和協(xié)作效果；三是不斷調(diào)整自己的心態(tài)和習(xí)慣，適應(yīng)遠程實習(xí)的工作模式和要求。
第五段：總結(jié)。
總的來說，遠程實習(xí)是一種充滿挑戰(zhàn)和機遇的實踐模式。通過努力和積極應(yīng)對，我們可以獲取豐富的職業(yè)經(jīng)驗和能力，同時也能夠不斷提升自己，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。不管在實地實習(xí)還是遠程實習(xí)中，關(guān)鍵在于保持積極的心態(tài)和認真的態(tài)度，努力追求進步和成長。
遠程實習(xí)心得體會總結(jié)篇十六
作為學(xué)生應(yīng)對的無非是同學(xué)、老師、家長，而工作后就要思考更為復(fù)雜的關(guān)系，無論是和同事還是領(lǐng)導(dǎo)，都要做到妥善處理，多溝通，并要設(shè)身處地地從對方的角度換位思考，而不是只思考自我的事。
經(jīng)過這次實習(xí)，我從中學(xué)到了很多課本中沒有的知識，在就業(yè)心態(tài)上也有很大改變，以前我總想找一份自我喜歡、專業(yè)對口的工作，可此刻我明白找工作很難，要準也對口更難，很多東西我們初到社會才接觸，所以我此刻不能再像以前那樣等待更好機會的到來，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀，要盡快丟掉對學(xué)校的依靠心理，學(xué)會在社會中獨立，敢于參加社會競爭，敢于承受社會壓力，使自我能夠在神會上快速成長起來。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會謙虛謹慎，勤奮努力，加強修養(yǎng)，以更開闊的胸襟，更智慧的頭腦，更高尚的品德服務(wù)社會。這次實習(xí)只是我人生中一個奮斗的起點，我也相信自我必須會以更加飽滿的熱情和決心投入到未來的工作當中去，相信自我必須能交出更加滿意的答卷。
我的未來不是夢，只要自我努力過，成功是不會拒絕你的。
因此，應(yīng)對過去，我無怨無悔，應(yīng)對此刻，我努力拼搏，應(yīng)對將來，我期盼更多的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自我必須會演繹出精彩的一幕。在今后的學(xué)習(xí)生活里，我會繼續(xù)努力，做好社會主義的接班人，在生活上自覺從嚴要求自我，艱苦樸素，遵紀守法，作風(fēng)正派，各方面表現(xiàn)良好。為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，貢獻自我的力量。
透過學(xué)校組織的這次生產(chǎn)實習(xí)，我受益匪淺。在開發(fā)過程中，我不僅僅認識到了自我各個方面的不足，而且還使我們在自我的不足之處加以改正，有了學(xué)習(xí)專業(yè)知識以外的實踐經(jīng)驗。在這次生產(chǎn)實習(xí)完成之后，我對程序的編譯有了更大的提高。更學(xué)會了在軟件開發(fā)過程中組員之間相互交流相互幫忙的重要性與必要性。學(xué)校在我們即將畢業(yè)踏入社會之際，組織我們進行了一次有深刻好處的實習(xí)，讓我們以后在從事相關(guān)工作中能夠更好更快的適應(yīng)。這就是我在這段生產(chǎn)實習(xí)期間的上點深切體會，這段時間的經(jīng)歷對于我們將來的工作是有著很重要的作用和啟示，畢竟這是從一名學(xué)生轉(zhuǎn)化為一名技術(shù)人員不可少的過程。
實習(xí)心得總結(jié)3
遠程實習(xí)心得體會總結(jié)篇十七
第一段：引言（200字）
在大學(xué)生涯的最后一年，我迎來了第一次真正意義上的實習(xí)。作為一個學(xué)習(xí)全職的大學(xué)生，我一直對于實習(xí)充滿期待和好奇，希望通過實習(xí)能夠接觸更多真實的職場環(huán)境，增長自己的見識和技能。而在實習(xí)過程中，我也練習(xí)了一項非常重要的技能——制作PPT。PPT是現(xiàn)代社會中一種重要的展示工具，能夠幫助我們有效地傳達信息和觀點。通過實習(xí)中的PPT制作，我學(xué)到了很多關(guān)于制作PPT的技巧和心得，對于將來的職業(yè)發(fā)展起到了積極的推動作用。
第二段：實習(xí)中的PPT制作技巧（200字）
在實習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)制作一個好的PPT需要一定的技巧和經(jīng)驗。首先，PPT的內(nèi)容要簡潔明了，重點突出，不要讓觀眾感到信息過于冗雜。其次，圖片和文字的搭配要合理，圖片可以幫助觀眾更好地理解和記憶內(nèi)容，但是過多的圖片會分散注意力。最后，PPT要具有清晰的邏輯結(jié)構(gòu)，內(nèi)容一定要按照條理清楚的順序進行展示，這樣能夠更好地幫助觀眾理解和接受。
第三段：PPT制作對于職業(yè)發(fā)展的重要性（200字）
PPT不僅僅在實習(xí)中有著重要的作用，對于職業(yè)發(fā)展也起到了至關(guān)重要的作用。在現(xiàn)代職場中，PPT常常用于表達和展示自己的觀點和想法。一個好的PPT能夠更好地吸引觀眾的注意力，增加自己的影響力。一個專業(yè)而精心制作的PPT，不僅能夠提高溝通的效果，還能夠展示個人的能力和專業(yè)素養(yǎng)。對于我而言，通過實習(xí)中的PPT制作，我不僅提高了自己的演講技巧，還增加了自信心，在將來的職業(yè)發(fā)展中能夠更好地應(yīng)對各種場景。
第四段：實習(xí)中的PPT制作心得（300字）
通過一段時間的實習(xí)，我積累了一些關(guān)于PPT制作的心得。首先，提前充分了解PPT的使用環(huán)境和觀眾的需求。只有了解觀眾的需求，才能準確把握PPT的內(nèi)容和形式，在制作的過程中更有針對性。其次，選擇合適的模板和風(fēng)格，這可以使PPT更加專業(yè)和有品味。另外，注意使用有吸引力的圖片和圖標，它們能夠提高PPT的視覺效果。最后，制作PPT時要注意統(tǒng)一風(fēng)格和字體，確保整個PPT的一致性。
第五段：總結(jié)和展望（200字）
總的來說，通過實習(xí)中的PPT制作，我不僅學(xué)到了很多技巧和經(jīng)驗，更加深了對于職業(yè)發(fā)展的認識。PPT的制作在現(xiàn)代社會無處不在，它不僅僅是一個展示工具，更是一種表達自我的方式。我將會繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的PPT制作技巧，不斷完善自己的PPT表達能力。相信在未來的職業(yè)發(fā)展中，一個專業(yè)而精心制作的PPT會成為我吸引他人注意力和展示自我能力的利器。
遠程實習(xí)心得體會總結(jié)篇十八
近年來，隨著科技的不斷發(fā)展，遠程培訓(xùn)在護理行業(yè)中變得越發(fā)普遍。我作為一名護士，在過去的一年里參加了一項遠程培訓(xùn)課程，并從中受益匪淺。在這篇文章中，我將總結(jié)我在遠程培訓(xùn)過程中所獲得的心得體會。
首先，遠程培訓(xùn)為護士們提供了靈活的學(xué)習(xí)機會。護士工作的性質(zhì)決定了他們的工作時間往往不固定。傳統(tǒng)的面對面培訓(xùn)很難與護士的工作時間相協(xié)調(diào)。而通過遠程培訓(xùn)，我們可以根據(jù)自己的工作安排自由地選擇學(xué)習(xí)的時間和地點。例如，在繁忙的工作日里，我可以選擇在晚上或周末自己安排學(xué)習(xí)時間，避免了與工作時間沖突的問題。這種靈活性有助于護士提高學(xué)習(xí)的效率和積極性。
其次，遠程培訓(xùn)打破了地域限制，讓護士們能夠獲得更豐富的學(xué)習(xí)資源。傳統(tǒng)培訓(xùn)通常只能依靠本地醫(yī)院或?qū)W校提供的資源，學(xué)習(xí)內(nèi)容相對有限。而通過遠程培訓(xùn)，我們可以利用互聯(lián)網(wǎng)獲取到來自全國各地的學(xué)習(xí)資源。我們可以參加來自其他醫(yī)院專家的在線講座，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗和知識。我們也可以通過在線課程學(xué)習(xí)最新的醫(yī)學(xué)研究成果和護理技術(shù)。這種豐富的學(xué)習(xí)資源為我們提供了更多的學(xué)習(xí)機會，拓寬了我們的視野。
第三，遠程培訓(xùn)在教學(xué)方式上創(chuàng)新，提升了學(xué)習(xí)的互動性。與傳統(tǒng)的面對面培訓(xùn)相比，遠程培訓(xùn)以在線課程、討論論壇和虛擬實踐等形式呈現(xiàn)。這種方式可以增加學(xué)習(xí)者之間的互動和交流。在我參加的遠程培訓(xùn)課程中，每個學(xué)生都有機會在課程討論板上發(fā)表自己的觀點和問題，并與其他學(xué)生進行討論和交流。這種互動不僅提高了學(xué)習(xí)的效果，還促進了我們之間的合作和學(xué)習(xí)氛圍。
此外，遠程培訓(xùn)也注重個性化學(xué)習(xí)，滿足了不同護士的學(xué)習(xí)需求。由于護理工作領(lǐng)域廣泛，護士們的需求也各不相同。通過遠程培訓(xùn)，我們可以根據(jù)自己的興趣和需求選擇感興趣的課程和領(lǐng)域進行學(xué)習(xí)。例如，我對兒科護理非常感興趣，通過遠程培訓(xùn)我可以選擇與兒科護理相關(guān)的課程進行學(xué)習(xí)。這種個性化學(xué)習(xí)讓我們能夠更好地提升自己的專業(yè)技能，滿足自己的學(xué)習(xí)需求。
最后，通過遠程培訓(xùn)，我們還可以建立更廣泛的專業(yè)網(wǎng)絡(luò)。在傳統(tǒng)的面對面培訓(xùn)中，我們的學(xué)習(xí)和交流機會很大程度上局限于身邊的同事和學(xué)校中的同學(xué)。而通過遠程培訓(xùn)，我們可以結(jié)識來自全國各地的護士同行，與他們進行交流和合作。這種廣泛的專業(yè)網(wǎng)絡(luò)不僅有助于我們學(xué)習(xí)和成長，還為我們的職業(yè)發(fā)展打開了更多的機會。
總之，遠程培訓(xùn)為護士們提供了靈活、豐富、互動和個性化的學(xué)習(xí)機會。通過遠程培訓(xùn)，我們可以根據(jù)自己的時間和需求選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，與其他學(xué)生進行交流和討論，建立更廣泛的專業(yè)網(wǎng)絡(luò)。這種學(xué)習(xí)方式的優(yōu)勢使我們能夠更好地提升自己的專業(yè)技能和知識水平，為提供更優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)奠定堅實基礎(chǔ)。
遠程實習(xí)心得體會總結(jié)篇一
隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，越來越多的公司開始推行遠程上班制度。遠程上班不僅為員工提供了更加靈活的工作方式，還有助于提高工作效率和生活質(zhì)量。在實踐中，我深刻體會到遠程上班帶來的利與弊。下面我將根據(jù)自己的經(jīng)歷和體驗，總結(jié)并分享關(guān)于遠程上班的心得體會。
第一段：適應(yīng)新的工作模式
遠程上班是一種全新的工作模式，需要我們適應(yīng)和理解。一開始，我遇到了一些困難，比如如何合理規(guī)劃時間、如何保持與團隊的良好溝通等等。然而，通過學(xué)習(xí)和實踐，我逐漸掌握了遠程上班的技巧。例如，我利用專門的時間管理工具合理安排任務(wù)，并根據(jù)團隊成員的不同需求選擇合適的溝通方式。適應(yīng)這種新的工作模式需要時間和努力，但一旦掌握，將會大大增強個人的工作能力和適應(yīng)能力。
第二段：提高工作效率
與傳統(tǒng)辦公室相比，遠程上班通常不受地域、時間和環(huán)境的限制，這為我們提供了更多的自由度和彈性。在家里或者自己獨立的工作場所，沒有辦公室的干擾和噪音，我可以更加集中注意力，更有效地完成工作。此外，我不必經(jīng)歷上下班路途的消耗，也能更好地為個人提供時間和精力的管理。這對工作效率的提高有著積極的促進作用。
第三段：保持積極的工作態(tài)度
遠程上班很容易導(dǎo)致工作和生活的邊界模糊。如果沒有良好的自律性，容易陷入工作時間的亂象中，對個人身心健康產(chǎn)生負面影響。為了保持積極的工作態(tài)度，我養(yǎng)成了一些好習(xí)慣。首先，我設(shè)定了每天固定的工作時間，保持規(guī)律的作息。其次，我注重鍛煉身體，保持健康和活力。最重要的是，在工作之余，我會刻意安排放松和休閑的時間，與家人或朋友一起度過。只有保持良好的工作與生活平衡，才能更好地發(fā)揮工作的效能和生活的幸福感。
第四段：加強溝通與協(xié)作能力
遠程上班的最大挑戰(zhàn)之一是缺乏面對面的交流。為了與團隊成員保持良好的溝通與協(xié)作，我積極尋找適合的工具和方法。例如，利用視頻會議軟件進行集體會議，以及即時通訊工具與團隊成員進行實時交流。除了工作溝通，我也注重與同事間的社交聯(lián)系，通過團隊建設(shè)活動和線上聚餐等形式加強了解和信任。通過這些努力，我不僅提升了溝通與協(xié)作能力，也與團隊建立起了更加緊密的聯(lián)系和合作關(guān)系。
第五段：發(fā)展自我管理和學(xué)習(xí)能力
遠程上班需要更強的自我管理和學(xué)習(xí)能力。我學(xué)會了更好地管理時間、分配工作和設(shè)定目標。通過制定明確的計劃和目標，我可以更好地掌控自己的工作進展。此外，我也積極利用業(yè)余時間進一步提升自己的專業(yè)能力。遠程上班提供了更多的自主性和靈活性，在這種環(huán)境下，我能夠更加自由地選擇學(xué)習(xí)方式和時間，提高自己的知識儲備和技能水平。
總結(jié)：
遠程上班作為一種新興的工作方式，具有獨特的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)。通過適應(yīng)新的工作模式、提高工作效率、保持積極的工作態(tài)度、加強溝通與協(xié)作能力以及發(fā)展自我管理和學(xué)習(xí)能力，我不斷優(yōu)化自己的遠程工作體驗。遠程上班雖然帶來了一些挑戰(zhàn)，但正是這些挑戰(zhàn)激發(fā)了我發(fā)展自身的潛力。我相信，在未來的工作中，我會繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和成長，以更好地適應(yīng)遠程上班的環(huán)境，并取得更大的工作成就。
遠程實習(xí)心得體會總結(jié)篇二
遠程培訓(xùn)在當今科技發(fā)達的時代已成為一種常見的學(xué)習(xí)方式。無論是因為疫情的影響還是其他原因，越來越多的人選擇這種方式來提升自己的知識和技能。作為一位參與遠程培訓(xùn)并在其中取得一些成果的學(xué)員，我深刻體會到了這種學(xué)習(xí)模式的優(yōu)勢和劣勢。在這篇文章中，我將總結(jié)自己的心得體會，分享遠程培訓(xùn)的利與弊。
首先，遠程培訓(xùn)提供了更加靈活自由的學(xué)習(xí)環(huán)境。從傳統(tǒng)的面授課程轉(zhuǎn)變?yōu)樵诰€學(xué)習(xí)，我不再需要花費大量時間和精力在通勤上。我可以根據(jù)自己的時間和節(jié)奏安排學(xué)習(xí)，無論是白天還是晚上，無論是在家還是在辦公室，都能輕松地參與培訓(xùn)。遠程培訓(xùn)的自主性使我更加自由地探索學(xué)習(xí)內(nèi)容，可以根據(jù)自己的需求和興趣進行深入學(xué)習(xí)。這種靈活性給我提供了更多的學(xué)習(xí)機會和持續(xù)發(fā)展的空間。
其次，遠程培訓(xùn)為學(xué)員提供了更多的學(xué)習(xí)資源和工具。在線平臺上，我可以隨時隨地獲取到各種教材、課程視頻和學(xué)習(xí)工具。所有的學(xué)習(xí)材料都可以在電腦、手機或平板上進行瀏覽，讓學(xué)習(xí)變得更加方便快捷。同時，通過網(wǎng)絡(luò)平臺，我能接觸到來自全國各地乃至全球的優(yōu)秀講師和專家，他們的經(jīng)驗和知識為我的學(xué)習(xí)提供了更廣闊的視野和更深入的理解。
然而，遠程培訓(xùn)也存在一些挑戰(zhàn)和不足之處。首先，缺乏面對面的互動和交流可能導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果下降。在遠程課堂中，學(xué)員往往無法與講師和其他學(xué)員進行實時的互動和交流。這會影響到問題的解答和討論的質(zhì)量，也會降低學(xué)習(xí)的效果。其次，遠程學(xué)習(xí)需要學(xué)員保持高度的自律性和時間管理能力。在家或辦公室環(huán)境中，各種干擾因素較多，容易分散注意力，使學(xué)習(xí)效果不佳。此外，缺乏面對面的指導(dǎo)和督促也會導(dǎo)致學(xué)習(xí)的積極性和動力下降。
針對這些問題和挑戰(zhàn)，我總結(jié)了一些應(yīng)對策略和經(jīng)驗。首先，我盡量與講師和其他學(xué)員通過在線討論區(qū)進行互動和交流。即使沒有及時回復(fù)，也可以通過閱讀他人的意見和觀點來拓寬自己的思路。其次，我會制定詳細的學(xué)習(xí)計劃，并在規(guī)定的時間段內(nèi)集中精力進行學(xué)習(xí)。我會設(shè)定目標，完成任務(wù)，并及時復(fù)習(xí)與鞏固所學(xué)內(nèi)容。此外，我會積極尋求自主學(xué)習(xí)的方式，例如參加相關(guān)的討論會、讀書會等，以補充遠程培訓(xùn)中的不足。
綜上所述，作為一位參與遠程培訓(xùn)的學(xué)員，我深知這種學(xué)習(xí)方式的利與弊。遠程培訓(xùn)的靈活性和豐富的學(xué)習(xí)資源讓我受益良多，但面臨的挑戰(zhàn)也不容忽視。在充分發(fā)揮遠程培訓(xùn)的優(yōu)勢的同時，我們也應(yīng)該積極應(yīng)對問題和改進，提高自身的學(xué)習(xí)效果。通過自主學(xué)習(xí)、合理規(guī)劃時間并與他人進行互動與交流，我們才能更好地應(yīng)對遠程培訓(xùn)中的挑戰(zhàn)，實現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標。
遠程實習(xí)心得體會總結(jié)篇三
遠程實習(xí)是近年來越來越流行的一種實習(xí)方式，它通過互聯(lián)網(wǎng)的連接，使實習(xí)生與實習(xí)單位之間無需面對面接觸，而完成實習(xí)任務(wù)。在這個特殊時期，我有幸能夠參與遠程實習(xí)，并從中受益良多。下面是我對遠程實習(xí)的心得體會。
首先，遠程實習(xí)強調(diào)了溝通的重要性。由于無法直接面對面交流，通過互聯(lián)網(wǎng)工具的遠程實習(xí)要求實習(xí)生和實習(xí)單位之間的溝通更為及時和準確。在我實習(xí)的過程中，我經(jīng)常通過電子郵件和在線會議與導(dǎo)師取得聯(lián)系，及時了解任務(wù)進展和反饋。這要求我具備良好的溝通技巧和表達能力，學(xué)會清晰地陳述問題、積極地參與討論，并及時解決出現(xiàn)的問題。
其次，遠程實習(xí)注重自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。實習(xí)單位往往會提供一定的任務(wù)和指導(dǎo)，但細節(jié)上的問題和操作方法還是需要我自己去摸索和解決。這種遠程學(xué)習(xí)的方式，要求實習(xí)生具備較強的自主學(xué)習(xí)能力，能夠從大量的信息中提取有效的知識，并能夠自我調(diào)整和學(xué)習(xí)。通過遠程實習(xí)，我學(xué)會了主動獲取和整理信息的方法，鍛煉了獨立思考問題和解決問題的能力。
再次，遠程實習(xí)需要良好的時間管理能力。由于沒有嚴格的上下班時間和實習(xí)地點的限制，遠程實習(xí)很容易在時間上產(chǎn)生松懈。然而，要想順利完成實習(xí)任務(wù)，良好的時間管理能力是必不可少的。在遠程實習(xí)中，我分析了每項任務(wù)所需的時間和優(yōu)先級，并合理安排了每天的工作計劃。我意識到，只有合理安排時間，才能夠高效地完成工作，并保證實習(xí)的質(zhì)量和效果。
此外，遠程實習(xí)也讓我深刻體會到了團隊合作的重要性。雖然遠程實習(xí)使個人的工作獨立性增強，但在某些任務(wù)和項目中，仍然需要與其他同事或團隊成員合作。通過互聯(lián)網(wǎng)平臺，我與團隊成員進行了溝通和協(xié)調(diào)，共同完成了一系列的任務(wù)。這個過程中，我學(xué)會了如何與他人合作，尊重他人的意見和貢獻，并通過密切的溝通和協(xié)作，促進工作的進展。
總的來說，遠程實習(xí)是一種新的實習(xí)方式，它要求實習(xí)生具備良好的溝通能力、自主學(xué)習(xí)能力、時間管理能力和團隊合作能力。通過我的遠程實習(xí)經(jīng)歷，我深刻體會到了這些能力的重要性，并在實踐中逐漸提升和完善了自己。我相信，這些能力不僅對我當前的學(xué)習(xí)和工作有益，也將對我未來的發(fā)展起到積極的促進作用。我會把遠程實習(xí)的體會和收獲運用到未來的學(xué)習(xí)和工作中，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力。
遠程實習(xí)心得體會總結(jié)篇四
近年來，隨著科技的不斷發(fā)展，越來越多的人選擇了遠程上班。遠程上班給人們帶來了許多便利，但也帶來了一些挑戰(zhàn)。本文將從時間管理、溝通協(xié)調(diào)、自律習(xí)慣、人際關(guān)系和工作效率這五個方面來總結(jié)遠程上班的心得體會。
時間管理是遠程上班最重要的一環(huán)。遠程上班的一個優(yōu)勢就是能夠更加自由地安排時間。但這也意味著責(zé)任更大，需要更加自律。為了更好地管理時間，我建立了一個詳細的工作日程表，將工作任務(wù)和個人事務(wù)有機地結(jié)合起來。我會在開始工作之前設(shè)定目標和優(yōu)先事項，并根據(jù)日程表來合理安排時間。此外，我還發(fā)現(xiàn)利用番茄鐘等時間管理工具有助于提高效率，將時間分為專注工作和休息的階段。
溝通協(xié)調(diào)是遠程上班的必備技能。由于遠程上班缺乏面對面的溝通方式，良好的溝通能力尤為重要。我剛開始遠程上班時，與團隊成員溝通起來有些困難。后來，我學(xué)會了更加主動地與他們保持聯(lián)系，及時回復(fù)郵件、消息等。另外，我還善于利用各種溝通工具，如視頻會議和在線聊天工具，與團隊成員實時溝通。通過不斷改進自己的溝通技巧，我發(fā)現(xiàn)遠程協(xié)作變得更加順暢，與團隊的協(xié)作效果也有了顯著的提升。
自律習(xí)慣對于遠程上班來說至關(guān)重要。由于在家辦公，遠離了辦公室的嚴謹環(huán)境，很容易讓人產(chǎn)生懈怠和拖延的心理。為了養(yǎng)成自律的習(xí)慣，我設(shè)定了清晰的工作規(guī)則。我每天早上會設(shè)定工作目標并列出詳細的任務(wù)清單，這樣可以激發(fā)我的工作動力。此外，設(shè)定一個專門的辦公空間，為工作創(chuàng)造一個專注的環(huán)境。還要具備一顆堅定的意志，克服拖延的習(xí)慣，及時完成工作任務(wù)。
人際關(guān)系的處理在遠程上班中也非常重要。在辦公室中，我們可以直接與同事進行面對面的交流，而在遠程上班中，建立良好的人際關(guān)系需要更加努力。我通過主動發(fā)起與同事的私下聊天，了解他們的需求和困難。此外，我還積極參與各種團隊活動和溝通，促進團隊成員之間的交流和合作。通過建立積極的人際關(guān)系，我發(fā)現(xiàn)與團隊的協(xié)作變得更加融洽，工作的效率和效果也得到了提高。
工作效率是評估遠程上班的重要指標。雖然遠程上班擁有更大的自由度，但也面臨更大的誘惑和干擾。為了提高工作效率，我將手機靜音，關(guān)閉社交媒體，保持專注。此外，我還學(xué)會了合理安排工作時間，將較為繁重的任務(wù)安排在個人精力最充沛和注意力最集中的時段。通過這些努力，我發(fā)現(xiàn)自己的工作效率明顯上升，工作任務(wù)可以更快更好地完成。
總結(jié)起來，遠程上班的心得體會主要包括時間管理、溝通協(xié)調(diào)、自律習(xí)慣、人際關(guān)系和工作效率這五個方面。只有在全面發(fā)揮這些方面的作用的基礎(chǔ)上，我們才能真正適應(yīng)遠程上班的工作方式，提高工作效率并取得更好的成果。因此，在未來的遠程上班中，我將繼續(xù)加強這五個方面的實踐和探索，與團隊密切合作，努力追求進步。
遠程實習(xí)心得體會總結(jié)篇五
實習(xí)，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，是自己所學(xué)到的理論知識有用武之地，只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。下面是本站小編為大家整理的。
總結(jié)，供你參考!
短短兩個月的工作過程是我受益很大。不僅讓我開闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。
第一要真誠：你可以偽裝自己的面孔，但絕不可以忽略真誠的力量。記得第一天來這里時，心里不可避免的有些疑惑：不知道老板怎么樣，應(yīng)該去怎么做，要去感謝什么等等。踏進大門后，之間幾個陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我，我微笑和他們打招呼，尷尬的局面理科得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我的到來。從那天戚，我養(yǎng)成了一個習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲好。
第二是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看是兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火法。
第三是主動出擊：當你可以選擇的時候，把主動權(quán)握在自己手中，在實習(xí)旗艦，我會主動的協(xié)同同事工作，主動的做些力所能及的事，并會幾級的尋找合適的時間跟他們交流。談生活學(xué)習(xí)以及未來的工作，通過這些我就同事們走的很近，在實習(xí)中，他們會教我怎么做事見什么樣的人說什么樣的話，使我覺得花的了很多收獲而且和他們相處的很愉快。
第四是感受到學(xué)校和社會的距離：在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。在這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎么做人，，移提高自己的能力。記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是學(xué)學(xué)搞笑，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份，而走進企業(yè)，接觸各個的客戶，同事，上司等等，關(guān)系復(fù)雜。得去面對從未面對過的一切。在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的只是一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式是的就能完成一線任務(wù)，有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)的這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?也許老是是正確的。雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但總算是社會的一部分，這是不可佛人的事實。作為一個新世紀的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，四年大學(xué)念完后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會中的一份子了。要與社會交流。為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格，對社會有用的人才，多接觸社會是很有必要的。
回顧實習(xí)生活，感觸是很深，收獲是豐碩的。
在短暫的實習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)的知識的膚淺和在實踐運用中知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到時間，菜發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這是菜真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境的含義。
實習(xí)是每個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他是我在實踐中了解社會，讓我學(xué)到了很多課堂上根本就學(xué)不到的知識，也開闊了視野，增長了見識，為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。
實習(xí)將近三個月了，時光匆匆如流水。雖然在這過程中有苦澀，有抱怨，但也有快樂，有喜悅，最終在愉悅的心情中進行著自己的實習(xí)生活。這三個月的時光，給自己留下了很多的思考，我真正的感覺到了教育的失衡。
一、就是學(xué)生對老師的適應(yīng)和老師對學(xué)生的適應(yīng)。例如我現(xiàn)在接手兩個班的語文學(xué)習(xí)。在和學(xué)生的交流中我明顯可以感覺的到，學(xué)生不喜歡適應(yīng)教師這種方式，他們抱怨，自己不停的適應(yīng)新老師，適應(yīng)新的教學(xué)方式，可是但每次當完全適應(yīng)的時候，馬上就要結(jié)束，又要適應(yīng)新的了。
二、實習(xí)現(xiàn)階段對于我們來說是不成熟的，實際上現(xiàn)在我們很多的條件，都不能和實習(xí)相配。我們對于學(xué)生的思維還有行為無法做到完全的了解，在一定程度上對他們好多的行為方式感到不解和困惑，以至于無從下手地解決，但是另一方面，因為我們是大學(xué)生，跟學(xué)生的年齡還有心理年齡比本校教師有優(yōu)勢，學(xué)生們樂于向我們尋求幫助，當然我也很樂意幫助他們，從這來說，我們對學(xué)生的了解會更細致入微。
三、還有就是實習(xí)老師對實習(xí)學(xué)校人文環(huán)境的適應(yīng)問題。實際上每一個學(xué)校，在歷史的前進過程中都慢慢的形成了自己學(xué)校的一些獨特的認為環(huán)境，這些環(huán)境，讓我們要有一個適應(yīng)過程，就像學(xué)生說的，當我們適應(yīng)了也就是要離開的時候了。有時，我們會聽到實習(xí)學(xué)校老師對我們的評價，有好的也有負面的，說句心里話，有幾個人不想把工作做好呢，可是有時候不是你想了就能完成的，因為還有很多現(xiàn)實的因素。例如在問題學(xué)生上。和很多的老師交流過，對于問題學(xué)生，我們都是無法全身心的投入。現(xiàn)在教育中的各種矛盾，一處理不好就會升級，特別是在教育問題學(xué)生方面，由于我們是實習(xí)老師的身份，在這方面更是特別的敏感，相對于教學(xué)成績，在學(xué)生的管理上，我們都是抱著，希望自己半年的支教生活能平安的結(jié)束，不要發(fā)生意外，就是成功的了，在這些意外的面前，自?；蛟S是最好的了，平安或許是我們最大的心愿了。所以在這個意義上，對于一些問題學(xué)生是不公平的。
歲月無痕，但我知道自己到現(xiàn)在為止，三個月的時光不會是沒有痕跡的。因為它真實的在我生命中，成為了我的記憶。三個月是自己人生的一段歷程，無論這中間，我有過這樣的情緒，我都想認真的把自己的感受寫下。
通過此次實習(xí)，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對人生中的每個驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了文秘工作應(yīng)支持仔細認真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實際動手能力，增加了實際的操作經(jīng)驗，對實際的文秘工作的有了一個新的開始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗。
我知道工作是一項熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實習(xí)期間里，我第一次真正的融入了社會，在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機會，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。
實習(xí)期間，我從末出現(xiàn)無故缺勤。我勤奮好學(xué).謙虛謹慎，認真聽取老同志的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實際工作中，盡力做到理論和實際相結(jié)合的最佳狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實的工作作風(fēng)。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導(dǎo)，工作認真負責(zé),責(zé)任心強，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅持一條原則：要么不做，要做就要做最好。
為期2個月的實習(xí)結(jié)束了，我在2個月的實習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，收益非淺.現(xiàn)在我對這2個月的實習(xí)做一個工作小結(jié)。
回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對此我思考過，學(xué)習(xí)經(jīng)驗自然是一個因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個不足之處，應(yīng)該還算是及時吧，因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。感謝老師們在這段時間里對我的指導(dǎo)和教誨，我從中受益非淺。
本次實習(xí)使我第一次親身感受了所學(xué)知識與實際的應(yīng)用，理論與實際的相結(jié)合，讓我們大開眼界，也算是對以前所學(xué)知識的一個初審吧!這次生產(chǎn)實習(xí)對于我們以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺。在短短的一個星期中，讓我們初步讓理性回到感性的重新認識，也讓我們初步的認識了這個社會，對于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)。
我會把這此實習(xí)作為我人生的起點，在以后的工作學(xué)習(xí)中不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好。
遠程實習(xí)心得體會總結(jié)篇六
隨著信息技術(shù)的發(fā)展，越來越多的公司開始采取遠程上班的方式。遠程上班不僅為員工提供了更加靈活的工作時間和地點，還能提高工作效率。在遠程上班的過程中，我深刻體會到了一些心得和體會，下面我將從時間管理、自我約束、溝通和團隊合作、建立良好工作習(xí)慣以及保持工作與生活的平衡等五個方面進行總結(jié)。
首先，遠程上班需要良好的時間管理能力。因為沒有領(lǐng)導(dǎo)和同事的直接監(jiān)督，時間管理變得尤為重要。我學(xué)會了設(shè)置明確的工作目標，并合理地安排時間，以確保任務(wù)能按時完成。同時，我也養(yǎng)成了制定每日工作計劃和每周工作目標的習(xí)慣，以及經(jīng)常進行時間統(tǒng)計和分析，發(fā)現(xiàn)并克服自己的時間浪費問題。
其次，自我約束是成功遠程上班的關(guān)鍵。在家工作，容易受到各種干擾，如家庭瑣事、社交媒體、電視等。為了保持高效率的工作，我學(xué)會了自我約束，設(shè)定工作的專屬空間和時間。我盡量減少與外界的聯(lián)系，避免分心。此外，我也學(xué)會了放松和充電，以保持長時間的高效工作狀態(tài)。
第三，良好的溝通和團隊合作能力對遠程上班至關(guān)重要。與傳統(tǒng)辦公室不同，遠程工作需要通過電子郵件、電話、在線會議等方式進行溝通。因此，我努力提升了書面表達和口頭表達的能力，盡可能清晰和明確地傳達消息。同時，我也注重與同事和領(lǐng)導(dǎo)的溝通，及時反饋工作進展和遇到的問題，并積極參與團隊討論和項目合作，以保持工作的連貫性。
第四，建立良好的工作習(xí)慣也是成功遠程上班的關(guān)鍵之一。在辦公室環(huán)境中，有明確的工作規(guī)范和紀律。但在家工作，要靠自己來規(guī)范和約束。我養(yǎng)成了每天早晨鍛煉和清晨讀書的習(xí)慣，以保持良好的身體和精神狀態(tài)。同時，我也創(chuàng)造了符合工作效率的工作環(huán)境，如整理書桌、調(diào)整家具等，讓工作環(huán)境更加舒適和有利于工作。
最后，保持工作與生活的平衡也是遠程上班的一大挑戰(zhàn)。工作在身邊，很容易導(dǎo)致工作和生活的邊界模糊。我學(xué)會了合理安排工作和休息時間，不讓工作長時間占據(jù)生活的大部分。我劃分出私人和工作領(lǐng)域，保持良好的工作-生活平衡，從而更好地享受工作和生活。
總結(jié)起來，遠程上班需要時間管理、自我約束、溝通和團隊合作、建立良好工作習(xí)慣以及保持工作與生活的平衡等多方面的能力。通過總結(jié)和反思，我深刻體會到了這些方面的重要性，并在實踐中逐漸改善自己。未來，我將繼續(xù)努力，不斷完善自我，提高遠程上班的效率和質(zhì)量。
遠程實習(xí)心得體會總結(jié)篇七
兩個月的實習(xí)，讓我受益匪淺。課堂教學(xué)、班主任工作、教育調(diào)查三項都頗有成績也頗多感慨。其中付出的努力、其中的感慨、其中的得與失，恐怕是這寥寥的紙張無法承載的。首先，我就課堂教學(xué)這個方面談?wù)勎易钌畹捏w會。這些體會也許不如那些經(jīng)驗豐富的老師們真知灼見，卻對我也是一筆難得的財富。我教的是305班，這個班的班主任老師是三年級的組長，教學(xué)理念新穎，因此頗受關(guān)注。到底該如何教好這個班呢，開始我一臉的茫然。
思考之后，我決定先從指導(dǎo)老師的上課風(fēng)格、學(xué)生的語文水平、教材的理念這些基本情況入手。進班第一周的三天里，我總共聽了指導(dǎo)老師四堂課，發(fā)現(xiàn)她的課堂大半交給學(xué)生，課堂氣氛活躍。因為工作繁忙加上又要包班，她不可能有大量時間教我具體該怎么分析課文、怎么調(diào)節(jié)氣氛、怎么設(shè)計教案。但她給了我一個總的教學(xué)思路：把課堂話語權(quán)交給學(xué)生。用她的話說，一節(jié)課能讓所有的學(xué)生都在聽都能聽明白都能學(xué)到東西，這堂課就算成功了。這句話可以說是她對我指導(dǎo)的核心，但在后來的教學(xué)實習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)這句話也是使我受益最多的。雖是是這么簡簡單單一句話，卻勝過千言萬語。
之后的一個禮拜，我通過與指導(dǎo)老師交流、批改作業(yè)、代課、下課到班里巡視、放學(xué)后與作業(yè)拖拉而留下來寫作業(yè)的學(xué)生交流初步了解了本班同學(xué)的成績水平。得知這個班的成績水平還可以，除了一個轉(zhuǎn)學(xué)生，一個學(xué)習(xí)困難兒童以外，其他學(xué)生的平均學(xué)業(yè)水平在年級里都是拔尖的，且全班的學(xué)習(xí)氛圍很好，課堂紀律和作業(yè)上交情況都非常好，學(xué)生的課外閱讀量很大，作文水平尤其突出，更重要的是他們不局限于傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，不喜歡老師壟斷課堂。了解了這些情況，我再仔細的研究了一下教材與教參。教材總體上要求教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體性、創(chuàng)造性，它從先前的應(yīng)試教育轉(zhuǎn)為對學(xué)生綜合能力的提高上。所有的這些給我的只有一個訊息——我不能只用傳統(tǒng)的教學(xué)方式教學(xué)。雖然這一周里我也匆匆忙忙代了一些課，但是相比我的目標還是覺得差太多，但是兩個禮拜觀察下來，我開始覺得自己已經(jīng)準備好了。
利用雙休日，我翻閱了大量的資料，再結(jié)合本班實際，完成了下一周的備課。設(shè)計教案是一件很辛苦的事，耗體力也耗腦力，同時也是一件頗藝術(shù)的工作，經(jīng)過良久的冥思苦想，忽然頭腦開竅，一個思路出來了，一個問題解決了，那種成就感、興奮感是不言而喻的。到了后來的教學(xué)實習(xí)，我才更深刻的切身的體會到一個好的教學(xué)設(shè)計對上好一堂課的重要性。教案和講課是相輔相成的，又是必須靈活變通的。我的教案、我；的課堂，學(xué)生的參與是三個不可忽略的極其重要的組成部分。下面，我具體結(jié)合教學(xué)實習(xí)談?wù)勎业囊环N教學(xué)模式。某種程度講，它已經(jīng)成為我在這兩個月里的教學(xué)風(fēng)格。它取得了良好的效果，頗受指導(dǎo)老師的贊賞和學(xué)生的喜歡與接受。
我的課堂大都采用一種教師點撥法即設(shè)問析疑。所謂設(shè)問析疑，是教師首先由一堂課的的主題入手提出問題，然后引導(dǎo)學(xué)生回答、分析疑問并由此把學(xué)生引導(dǎo)到預(yù)定的教學(xué)目標中。通過這種設(shè)問析疑，在加上適當?shù)挠懻摚承┱n文再結(jié)合適應(yīng)三年級學(xué)生情況的教學(xué)方法進行教學(xué)。尤其是在語文教學(xué)中，考慮到三年級學(xué)生豐富的想象力，必須留有大量的時間由他們思考、發(fā)言、提問，對比傳統(tǒng)的滿堂灌式教學(xué)，這樣一方面能夠保持學(xué)生的創(chuàng)造性，一方面不會扼殺他們的想象力，更重要的是，營造了一種積極的課堂氛圍。這在我見到高年級班級上課時整堂課沒有幾個學(xué)生舉手發(fā)言的情況后覺得尤其有意義。這里，我只抓住設(shè)問析疑這個點談?wù)勎业囊娊夂透惺堋?BR> 好處，具體的說有助于學(xué)生思考多方面的意見，增強學(xué)生思維的靈活性，發(fā)展了學(xué)生清晰明白地交流思想和看法的能力，有助于發(fā)展學(xué)生分析和綜合的能力，鼓勵學(xué)生專心地有禮貌地傾聽，使學(xué)生的想法和體驗得到了尊重，使學(xué)生成為知識的共同創(chuàng)造者?？偟恼f來設(shè)問析疑可充分增強學(xué)生的創(chuàng)造性、口頭表達能力、應(yīng)變能力以及學(xué)生的主動性。
可以說，具體如何設(shè)問、如何析疑是設(shè)問析疑的關(guān)鍵。我把一堂精彩的課看作是一曲動人的交響曲，提問則是這樂曲中的旋律。如何提問，首先需要教師吃透教材、明確教學(xué)目標、重點和難點，準確落實設(shè)問點。有的時候，不僅老師可以提問，學(xué)生也可以提。問題提出來了，如何引導(dǎo)呢？首先對學(xué)生的發(fā)言應(yīng)該鼓勵。發(fā)完言后應(yīng)有恰當?shù)脑u價。不要小看了那幾句鼓勵的話，它對激發(fā)學(xué)生的積極性至關(guān)重要。有好幾位學(xué)生在給我的留言本里寫道：“謝謝老師對我的鼓勵，謝謝老師對我回答問題的贊美和肯定。我從沒想過我還會受人關(guān)注，我從沒料到我的發(fā)言也可以受到肯定。我們需要肯定，需要關(guān)注，需要鼓勵?！?BR> 這是他們心底發(fā)出的話，因此不要忽視了給她們鼓勵。我的指導(dǎo)老師在這方面就做得很好，所以每次把自己的課與她的課比較起來，我都覺得自己還有很多不足有待提高。也許是接受了十余年沉悶的課堂教學(xué)，很多理念雖然在腦海中涌現(xiàn)，但是在實際運用中不知不覺有時又走了老套路。與指導(dǎo)老師談話的過程中我得知她在實行這種教育理念的初期也承受著巨大的壓力：萬一效果不好怎么辦？但好在這三年的努力證明她是對的，從每一個學(xué)生快樂的笑臉、從每一位家長滿意的贊許聲中這一切都變得值得。
其次，在為期兩周的班主任工作實習(xí)中，我從各位老師身上還充分體會到“愛心”在師生中的關(guān)鍵作用，只有你對學(xué)生付出真愛，你才能取得學(xué)生對你的尊重和信任。就比如在課堂教學(xué)之余，我需要監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀律以及衛(wèi)生，在監(jiān)督的同時，不忘給他們灌輸一些道理，能結(jié)合他們的年齡特點進行思想道德教育。然而我漸漸發(fā)現(xiàn)我們班有太多調(diào)皮的學(xué)生，又或者對于三年級才九歲的兒童，調(diào)皮才是他們的天性，但是學(xué)校的規(guī)章制度，課堂的紀律不允許他們過分調(diào)皮。我發(fā)現(xiàn)自己很難對他們進行思想教育，你不能對他硬來，你越是態(tài)度強硬，他內(nèi)心就越反抗。于是我向同年級另一位班主任請教為什么她班里的學(xué)生都特別懂事自律，她告訴我，對于學(xué)生，在平時應(yīng)和他們多交流，在交流中適當?shù)赝ㄟ^一些他們能夠理解的生動而有哲理的小故事啟發(fā)他們自己領(lǐng)悟，而不是純粹殘暴地壓制，要相信他們自己能夠懂事，果然，借鑒成功老師的經(jīng)驗，我的班主任工作開展得異常順利。
另外，在實習(xí)期間，我積極參加學(xué)校組織的各項聽課評課活動，認真完成每一次包班工作、代課任務(wù)，這些寶貴的經(jīng)歷，使我有更多的機會接觸到除我所在年級外其他年級更多優(yōu)秀的老師，聽到更多的好課；同時我作為實習(xí)班主任組織了一次以“推廣普通話”為主題的主題班會，這次主題班會由兩名同學(xué)主持，采取了分角色演講、討論、朗誦、合唱等形式，取得了圓滿成功，班主任給予了高度評價。這些都豐富了我的閱歷。
通過實習(xí)，我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會到當一名教師所肩負的責(zé)任；通過實習(xí)，感受到了當一名教師的幸福和光榮，更深刻地體會到付出一定有回報的道理；通過實習(xí)，我還學(xué)習(xí)到了要成為一名優(yōu)秀的教師所需具備的品質(zhì)，明確了自身努力的方向。我將認真總結(jié)教育實習(xí)經(jīng)驗，為明天走上教育工作崗位做好扎實準備。今后，我一定盡自己最大的努力，爭取成為一名出色的人民教師。三尺講臺我準備好了！
遠程實習(xí)心得體會總結(jié)篇八
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)與科技的不斷進步，遠程實習(xí)逐漸成為大學(xué)生求職的一種新模式。遠程實習(xí)讓我不需要離開家門，即可在一個虛擬的辦公空間中完成實習(xí)任務(wù)。在這次遠程實習(xí)中，我收獲到了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，在遠程實習(xí)中，我學(xué)到了自我管理的重要性。由于在家工作，我面臨著更多的誘惑和分散注意力的困擾。如果我不能自覺地制定工作計劃，并且嚴格按照計劃執(zhí)行，我很容易就會陷入拖延和浪費時間的怪圈。因此，我開始主動學(xué)習(xí)時間管理的技巧，比如制定每天的任務(wù)清單，設(shè)定合理的截止時間，實行番茄工作法等。這使得我能夠有效地管理時間，提高工作效率，確保任務(wù)按時完成。
其次，遠程實習(xí)讓我發(fā)展了更多的自主學(xué)習(xí)能力。在傳統(tǒng)實習(xí)中，我通常能夠從導(dǎo)師或同事那里得到即時的指導(dǎo)和幫助。然而，在遠程實習(xí)中，我獨自面對各種問題和困難，需要自己探索解決方案。這迫使我更加主動地學(xué)習(xí)，廣泛閱讀相關(guān)資料，深入研究問題的本質(zhì)。通過自學(xué)和實踐，我不僅解決了遇到的問題，還學(xué)到了更多實用的知識和技能，提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)。
同時，遠程實習(xí)促使我不斷提高溝通和協(xié)作能力。雖然與同事們面對面交流變成了線上聊天和視頻會議，但這并不意味著溝通變得簡單。相反，遠程工作環(huán)境中的溝通和協(xié)作更加復(fù)雜和難度較大。為了確保順利完成項目，我需要學(xué)會清晰地表達自己的想法和觀點，有效地與團隊成員協(xié)商和合作。我也積極參與線上討論和分享，與同事們互動交流，加強團隊凝聚力和信任感。
另外，遠程實習(xí)還鍛煉了我解決問題的能力。作為一個遠程實習(xí)生，我承擔(dān)了許多任務(wù)和責(zé)任。有時，我會面臨一些困難和挑戰(zhàn)，需要我找到解決辦法。我學(xué)到了如何從不同的角度思考問題，分析問題的根本原因，并提出切實可行的解決方案。這些解決問題的技巧不僅在實習(xí)中幫助了我，也會對我未來的工作和生活有所裨益。
最后，遠程實習(xí)讓我體驗到了遠程工作的樂趣。盡管融入一個虛擬團隊可能會有一些困難，但我意識到遠程工作帶來了許多好處。我可以根據(jù)自己的習(xí)慣和喜好安排工作時間和地點，更好地平衡工作與生活。我也能夠獲得更多自由和靈活度，這使我能夠更好地發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和工作熱情。
總之，通過這次遠程實習(xí)，我學(xué)到了許多關(guān)于自我管理、自主學(xué)習(xí)、溝通協(xié)作和問題解決的技能。這次實習(xí)對我未來的職業(yè)發(fā)展具有重要意義，它不僅增強了我的競爭力，也提高了我的職業(yè)素養(yǎng)。我相信，在未來的工作中，這些寶貴的經(jīng)驗和體會將繼續(xù)助我獲得成功。
遠程實習(xí)心得體會總結(jié)篇九
隨著科技的不斷發(fā)展，遠程培訓(xùn)成為了現(xiàn)代培訓(xùn)的一種新模式。在過去的一段時間里，我有幸參加了一次遠程培訓(xùn)課程，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。在這篇文章中，我將分享我在這次遠程培訓(xùn)中所得到的體會和思考。
首先，遠程培訓(xùn)為我提供了時間和空間的靈活性。相比傳統(tǒng)課堂培訓(xùn)，遠程培訓(xùn)允許我按照自己的節(jié)奏學(xué)習(xí)。我可以隨時隨地通過電子設(shè)備參與課程，而不受時間和地點的限制。這對于那些工作繁忙或居住在偏遠地區(qū)的人來說是非常便利的。此外，遠程培訓(xùn)還節(jié)省了我往返于學(xué)校和住處之間的時間，我可以更好地平衡工作與學(xué)習(xí)的時間。
其次，遠程培訓(xùn)提供了更多的資源和互動機會。在這次遠程培訓(xùn)中，我能夠利用網(wǎng)絡(luò)資源進行更深入的學(xué)習(xí)和研究。通過在線圖書館、論壇和討論群組，我可以獲得更多的學(xué)習(xí)資料和觀點。同時，遠程培訓(xùn)還鼓勵我們與其他學(xué)員進行交流和討論。通過這種方式，我能夠結(jié)識到來自不同文化背景和專業(yè)領(lǐng)域的人，擴大了我的人脈圈，并學(xué)到了更多的知識和經(jīng)驗。
然而，我也認識到遠程培訓(xùn)存在一些挑戰(zhàn)。首先，缺乏面對面的交流可能會影響到學(xué)習(xí)效果。在遠程培訓(xùn)中，我們主要通過電子設(shè)備和屏幕進行互動，而缺少了直接的身體語言和非語言溝通。這可能導(dǎo)致信息傳遞不準確或理解有偏差。其次，自主學(xué)習(xí)需要更強的自律和時間管理能力。在傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)中，老師和同學(xué)的存在往往能夠促使我們更加專注和自覺。而在遠程培訓(xùn)中，我們很容易被其他事物分散注意力，影響學(xué)習(xí)進度。因此，我們需要自己設(shè)立明確的學(xué)習(xí)計劃和時間表，保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
通過這次遠程培訓(xùn)，我深刻體會到了學(xué)習(xí)能夠超越時間和空間的限制。無論身處何地，只要有網(wǎng)絡(luò)和電子設(shè)備，我們就能夠接觸到各種學(xué)習(xí)資源和機會。這使得我們能夠根據(jù)自身需求和興趣，選擇適合自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式。遠程培訓(xùn)也鼓勵了更多人參與到終身學(xué)習(xí)的行列中來，不斷提升自己的能力和知識。
總的來說，遠程培訓(xùn)提供了靈活性、資源豐富和互動機會等諸多優(yōu)勢。然而，也存在一些挑戰(zhàn)需要我們克服。通過自律和時間管理，我們能夠更好地利用遠程培訓(xùn)的機會，獲得更豐富的學(xué)習(xí)體驗。遠程培訓(xùn)是一種適應(yīng)時代發(fā)展的新型學(xué)習(xí)方式，我相信它將在未來繼續(xù)發(fā)揮重要作用。
遠程實習(xí)心得體會總結(jié)篇十
總之，這次實習(xí)是有收獲的，自己也有許多心得體會。首先，感受頗深的一點是，理論學(xué)習(xí)是業(yè)務(wù)實戰(zhàn)的基礎(chǔ)，但實際工作與理論的闡述又是多么的不同，在工作的閑暇之間，在同一些工作多年的會計人員的交談中，深知，在工作崗位上，有著良好的業(yè)務(wù)能力是基礎(chǔ)能力，但怎樣處理好與同事的關(guān)系，為自己和他人的工作創(chuàng)建一個和諧的氛圍，又是那么的重要，于是也就更能體會在企業(yè)中“人和萬事興”的要義。
其次，作為企業(yè)的一員，無論是其他工作人員，還是會計人員，在進行自身相對循環(huán)重復(fù)的工作中，不僅應(yīng)保持工作的質(zhì)量及效率，還應(yīng)具備創(chuàng)新精神。西大農(nóng)藥廠，即將面臨“改制”的調(diào)整，這就意味著該企業(yè)將面臨由“校辦”企業(yè)向“社會”企業(yè)的角色轉(zhuǎn)換，先前所享有的一些優(yōu)惠政策，將隨著改制的完成而傾刻喪夫，這樣，農(nóng)藥廠將更直接的面臨市場激烈競爭，接受殘酷的規(guī)則約束，為了企業(yè)的生存、發(fā)展，就得創(chuàng)新，以變求生存，用新促發(fā)展，西大農(nóng)藥廠在面臨新一輪發(fā)展的時期，應(yīng)鼓勵員工大膽創(chuàng)新，為企業(yè)的發(fā)展積極獻計獻策。
轉(zhuǎn)眼之間，緊張而有序的學(xué)習(xí)生活，豐富多姿的校園生活，還有許多今生難以忘懷的良師益友，這一切已是昨日。想想自己雖然已是步入社會的年齡，但感覺還是象小朋友一樣稚氣未脫。從而由終感嘆時間簡直過得如箭一般呀！
轉(zhuǎn)眼間我由校門走出，來到了這家陌生而又向往的高州中海貿(mào)易進出口有限公司。對這里的一切都感到有種新鮮感。
來到這里，我才真正體會到了生活的快節(jié)奏。一走進辦公室就有接二連三的電話沖進來，我看著老員工們一邊工作一邊接電話，有時客戶剛把貨物的明細表傳真過來就要求我們在半小時內(nèi)給他們一套完整的單據(jù)。雖然我在這里實習(xí)，有時也幫她們制一些簡單的單子。但是，有時老員工對客戶談的一些話我都聽不懂，所以深悔自己當初沒有好好學(xué)習(xí)。原來以為中職文憑也已經(jīng)夠用了，可是現(xiàn)在看來當初自己的眼光太狹窄了。古人說得好，人往高處走，水往低處流。這話一點也沒錯，只有看得遠了才可能有一個更好展現(xiàn)自我的舞臺，否則也終將被社會所淘汰。進入實習(xí)期后，“學(xué)然后知不足”在不斷的學(xué)習(xí)與進步之中，我覺得學(xué)得越是深入，就越感到所知甚少再加上理論和實際是有所區(qū)別的所以就更不懂，也正是這種強烈的求知欲，推制正在轉(zhuǎn)型，科學(xué)技術(shù)日新月異，這一切決定了我在生活中要“一日三省”要學(xué)會做人、做事、做學(xué)問，以致辭全面發(fā)展來適應(yīng)時代的需求。由此，我現(xiàn)在在實際操作中遇到困難會開口向資深老師詢問，雖然剛開始總有種害怕心理阻礙我開口，但多問多問再加上相處久了這種心理很快就克服了。同時，我還懂得了熱心待人，誠實守信，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處事上，我堅持嚴于律己，寬以待人。我深知：“若要人敬己，先要己敬人”，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上。
我知道自己除了理論知識之外，我的經(jīng)驗與閱歷還尚淺。讀萬卷書，行萬里路，這些還需我在以后的工作和學(xué)習(xí)之中不斷提高！作為積極樂觀的新時代青年，我不會因為自己是中職文憑而失去自信，反而我會更加迫切要求自己充實再充實，完善完善再完善。我相信，用心一定能贏得精彩！
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在短暫的實習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，帶我的是財務(wù)科科長張會計。剛上班時公司已報完7月份稅，暫時沒有什么工作。首先接觸的是如何融入工作，該公司處理基本工作業(yè)務(wù)的流程是：首先由銷售人員填寫銷售單，財務(wù)主管檢查原始憑證是否合法且符合公司有關(guān)規(guī)定，若符合再由財務(wù)主管簽字審核，最后由總經(jīng)理簽字，交于技術(shù)部，再將這些原始憑證放到一起，待到月末統(tǒng)一制作憑證，統(tǒng)一裝訂。幾天后知道自己的工作主要是技術(shù)實現(xiàn)和業(yè)績總結(jié)這塊，并每天寫工作總結(jié)和erp數(shù)據(jù)導(dǎo)入。平時就是到網(wǎng)站發(fā)博客、論壇，感覺和自己的專業(yè)有些出入。
剛開始進行的是完成培訓(xùn)的工作。由于感覺和專業(yè)不怎么對口，所以對于培訓(xùn)便沒有在意，總以為這些工作很簡單，但是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了實習(xí)的目的——接觸和融入社會，以至于后來考核時有點手足無措。雖說發(fā)博客和論壇看上去有點象小學(xué)生都會做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。從此以后，我每天埋頭于博客和論壇中了。
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，在***公司的實習(xí)馬上要接近尾聲了。通過這三個月的實習(xí)，我接觸到了真正的規(guī)模、工作，親手進行了簡業(yè)務(wù)單子的處理，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致地了解了現(xiàn)實業(yè)務(wù)處理的流程，認真觀摩了專家們針對具體seo的處理，使我對網(wǎng)站編輯的認識從純理性的上升到實踐，從實踐中的感性認識上升到了更深刻的理性認識。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己的能力是遠遠沒有達到工作的要求的，實際的工作遠比想象中的要細致得多復(fù)雜得多，這時才真正領(lǐng)悟到“活到老學(xué)到老”的含義。實際的工作能力是書本上沒有辦法教授給我們的，必須要通過實際工作來積累與強化。會計學(xué)科作為一門與實際工作結(jié)合緊密的學(xué)科，實踐是檢驗學(xué)校里的學(xué)習(xí)成果的最好的試金石。將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為工作能力，這樣才真正做到了學(xué)有所用。
三個月實習(xí)滿后，我?guī)е鴮W(xué)滿的知識離開了珍島。從那里，我學(xué)會了下面幾點找工作的心態(tài)：
一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論涵養(yǎng)。
在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我會積極響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。
二、努力實踐，自覺進行角色轉(zhuǎn)化。
只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn)換。
三、提高工作積極性和主動性
實習(xí)，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價值。
我認為大學(xué)生實習(xí)難，就業(yè)難，除非你有關(guān)系，能給你輕松找到工作，否則就難逃市場選擇的厄運。我在珍島實習(xí)總結(jié)了五個攻略，只能智勇雙全，才能在這個社會中出人頭地。
1、宜主動出擊：找實習(xí)崗位和找工作一樣，要講究方法。公司一般不會對外公布實習(xí)機會，可以主動和其人力資源部門聯(lián)系，主動爭取實習(xí)機會?？商貏e留意正在招聘人選的公司，說明其正缺乏人手，在沒有招到合適的員工的情況下，很有可能會暫時選擇實習(xí)生替代。
2、宜知己知彼：求職信和求職電話要穩(wěn)、準、狠，即穩(wěn)當?shù)亓私夤舅幍男袠I(yè)大背景及所申請崗位的要求，準確地闡述自己的競爭力，自信自己就是對方要找的人；同時很誠懇地表現(xiàn)出低姿態(tài)，表示實習(xí)的熱望和決心。此外，規(guī)范的簡歷，良好的面試技巧都有助于提高實習(xí)成功率。
3、宜避熱趨冷：尋找實習(xí)單位時，宜避開熱門的實習(xí)單位和實習(xí)發(fā)布網(wǎng)站，勇于找冷門公司，回避熱點信息和實習(xí)高峰期，實習(xí)成功的可能性反而更大。
4、忌免費午餐：實習(xí)生與實習(xí)單位之間是雙贏關(guān)系，主動跟對方說我不要錢來干活是很糟糕的開始，說明自己缺乏自信。有價值的付出一定要有價值的回報，不存在施舍性的實習(xí)崗位，能夠為雇主創(chuàng)造價值的實習(xí)生才是對方所需，而理性考慮到實習(xí)生價值的單位會給予實習(xí)生更多的鍛煉機會。
5、忌盲目實習(xí)：未來求職拼的是專業(yè)度而不是態(tài)度。謀職實習(xí)不應(yīng)是簡單的勞動經(jīng)驗積累和態(tài)度培養(yǎng)，比如端盤子一類的工作，可能會增加挫折體驗；與專業(yè)不對口的`實習(xí)在未來求職競爭時含金量很低，從找工作的角度，這樣的實習(xí)弊大于利。
緊張、美好的實習(xí)生活結(jié)束了，在這短短的一個月里，我和同學(xué)們以及帶課老師建立了深厚的感情。臨走之前，確實有些依依不舍，但是我知道，人生中這樣的分離還會有很多次。以下僅對我實習(xí)期間做個簡單的實習(xí)總結(jié)。
來學(xué)校的第一天確實很興奮，這是我們第一次實習(xí)，這也是我們第一次以老師的身份走在校園里。第一天并沒有什么實質(zhì)性的工作，只是分別聽了一下教學(xué)主任和政教主任的講話，并看了看學(xué)校的環(huán)境，算是對學(xué)校的初步了解吧。
真正的工作是從第二個星期開始的，9月24日，星期一。前幾天“上班”，只有兩種感覺：忙，累。每天早上都要看衛(wèi)生區(qū)，看早自習(xí)，晚上也要監(jiān)督學(xué)生晚修，一切都打點完畢才能離開。就這樣，我們幾個住宿的同學(xué)過上了披星戴月的生活，早上6：15起，晚上10：00多才回到宿舍。
我們的教育實習(xí)主要分為兩部分，一部分是班主任工作，另一部分是教學(xué)工作，說白了就是既要帶班又要教課。無論是帶班還是教課，作為實習(xí)老師，會有一個該校的指導(dǎo)老師指導(dǎo)我們。指導(dǎo)我班主任工作和教學(xué)工作的是我?guī)У陌嗉壍脑嘀魅巍惱蠋煛?BR> 來到十一中的第一個星期的時間，主要任務(wù)就是聽課，看其他老師是怎樣講課的。這種聽課和我們上學(xué)時聽課是不一樣的，因為這種聽課的重點是觀察老師怎樣講課，學(xué)習(xí)如何傳授知識，如何駕馭課堂，如何控制授課時間，而并不是學(xué)習(xí)老師所講的知識。
我第一次上講臺時，自我感覺很緊張，而且課講得有點快，但是總體感覺還可以。后來的課，越講越熟練，越講越流暢，學(xué)生們對我講授的知識都能理解、掌握，這是值得欣慰的。
比教學(xué)工作更重要的就是班主任工作。在學(xué)校里，班主任就是學(xué)生的第一監(jiān)護人，所以班主任的工作非?，嵥?。一名真正盡職盡責(zé)的班主任，在學(xué)生身上下的功夫比學(xué)生的父母還要多。我覺得，在班主任工作中始終要堅持“一個標準”，就是在處理班級事務(wù)時，尤其是獎懲方面，對好學(xué)生和后進生應(yīng)使用同一個標準。通常好學(xué)生易受到偏愛，而后進生則常常使老師產(chǎn)生偏見，所以班主任“執(zhí)法”一定要公允，要一碗水端平。如果處理有偏頗，則會助長好學(xué)生的壞習(xí)慣和驕傲的性情，壓抑后進生的上進心。所以做到一視同仁很重要。
作為實習(xí)班主任，我也在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗。而體現(xiàn)班主任工作的成果則是開一次主題班會。我開的主題班會的題目是《好習(xí)慣》。這次主題班會所倡導(dǎo)的思想是“好習(xí)慣、益終生”。班會旨在讓同學(xué)們認識到一個好習(xí)慣可以改變一個人的一生。告訴學(xué)生們?nèi)绾勿B(yǎng)成好習(xí)慣。讓他們體會到一個好習(xí)慣而獲得成功的快樂。通過這次主題班會，很多學(xué)生都說出了自己的身上存在的好、壞習(xí)慣并說了今后該如何改變這些壞的習(xí)慣，繼續(xù)發(fā)揚好的習(xí)慣。同學(xué)們也從主題班會中學(xué)到了很多東西，不僅認識到了好習(xí)慣的重要性，也學(xué)會了怎樣養(yǎng)成一個號習(xí)慣。從同學(xué)們在班會后各方面的表現(xiàn)來看，主題班會達到了非常理想的效果。
在這次實習(xí)中，我的各方面能力都得到了鍛煉和提高，這也會對我今后的學(xué)習(xí)、生活和工作產(chǎn)生深遠的影響。我會不斷努力，攀登人生的最高峰。
遠程實習(xí)心得體會總結(jié)篇十一
鋼鐵是世界經(jīng)濟的重要支柱產(chǎn)業(yè)，而鑄鋼是鋼鐵生產(chǎn)過程中的重要環(huán)節(jié)。如今，隨著科技的發(fā)展和教育方式的不斷改變，鑄鋼遠程教育也逐漸成為鑄鋼工人們的選擇。在參加鑄鋼遠程教育的過程中，我深刻感受到了這種教育方式的優(yōu)點，也有了對于自身學(xué)習(xí)方式的一些總結(jié)和思考，下面將具體闡述我對鑄鋼遠程教育的心得體會總結(jié)。
一、自主學(xué)習(xí)方法的重要性
鑄鋼遠程教育主要采用自主學(xué)習(xí)的方式，與課堂教學(xué)相比，自主學(xué)習(xí)需要我們更多地依靠自身的探尋與領(lǐng)悟，這也要求我們必須要有自主學(xué)習(xí)的方法。在參加鑄鋼遠程教育的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)方法需要不斷調(diào)整和完善，比如在學(xué)習(xí)課程內(nèi)容時，我會先對整個課程的框架有一個大概的了解，再逐步深入每個小節(jié)的內(nèi)容，這樣更有條理，也能避免學(xué)習(xí)到一半忘記前面內(nèi)容的尷尬情況。此外，在學(xué)習(xí)中，我還會積極記錄學(xué)習(xí)筆記，把自己的思考和領(lǐng)悟以及遇到的問題都記錄下來，這樣不僅能夠方便自己的復(fù)習(xí)和記憶，也能加深理解和擴展思考。
二、優(yōu)秀師資隊伍的重要性
鑄鋼遠程教育的優(yōu)秀師資隊伍是一個教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀的教育的重要保障。鑄鋼教育機構(gòu)擁有一支教學(xué)實力強，且經(jīng)驗豐富的鑄鋼教師隊伍，他們都是來自國內(nèi)外知名高校和企業(yè)的優(yōu)秀教師和專家，具有扎實的專業(yè)知識和強大的實戰(zhàn)經(jīng)驗。在我參加鑄鋼遠程教育的過程中，我深刻體會到了師資隊伍的重要性。富有經(jīng)驗的鑄鋼教師指導(dǎo)下的遠程教育既有針對性，也有體系性，能夠完整地傳授鑄鋼技術(shù)的相關(guān)知識并闡明學(xué)習(xí)的重點和難點，同時，他們還總結(jié)了大量實際工作經(jīng)驗，可以較好地將理論與實踐相結(jié)合。
三、共享教學(xué)資源的便捷性
鑄鋼遠程教育最大的好處是能夠共享教學(xué)資源，每個學(xué)生都可以不受地域和時間限制地學(xué)習(xí)到優(yōu)質(zhì)的教育資源，這也對不同地域，不同層級的學(xué)員提供了極大的便利。我在學(xué)習(xí)的過程中，隨時可以根據(jù)實際需要來選修相關(guān)的課程，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，不斷擴充自身的知識體系和技能水平，這對于從事鑄鋼行業(yè)的專業(yè)人士來說非常重要。
四、交流合作的重要性
在鑄鋼遠程教育中，我們需要進行不同層次和不同方向的交流。鑄鋼工作是一個有團隊合作和溝通交流性質(zhì)的工作，因此交流合作也非常必要。遠程教育平臺能夠搭建起鑄鋼工作相關(guān)各行各業(yè)的學(xué)員之間相互交流分享經(jīng)驗的渠道，這也正是鑄鋼遠程教育的又一個優(yōu)勢。通過多方面的人員交流、比較和探討，我不僅增長了知識和技能，也認識了不同類型的人和思維方式，更培養(yǎng)了團隊協(xié)作和溝通交流的能力。
五、遠程學(xué)習(xí)的啟示
鑄鋼遠程教育也給我啟示惡，即我意識到現(xiàn)代社會已經(jīng)進入了遠程學(xué)習(xí)的時代，雖然學(xué)習(xí)方式與傳統(tǒng)教育有所不同，但都是有效的，值得我們嘗試和探討。這種學(xué)習(xí)方式能夠節(jié)約時間、降低費用、提高效率、適應(yīng)個性化學(xué)習(xí)需要，同時也為不同層次、不同地域的學(xué)習(xí)者提供了更廣泛和更靈活的學(xué)習(xí)機會。
總之，在鑄鋼遠程教育的學(xué)習(xí)過程中，我意識到自己的自主學(xué)習(xí)方法需要進一步完善，同時也觸摸到了優(yōu)秀師資隊伍、資源共享、交流合作等多種優(yōu)勢，更明確了遠程學(xué)習(xí)方式的優(yōu)越性。因此，我相信，鑄鋼遠程教育將在未來的應(yīng)用中，為鑄鋼行業(yè)的快速發(fā)展和專業(yè)技能提升，給予不可替代的重要貢獻。
遠程實習(xí)心得體會總結(jié)篇十二
作為一名大學(xué)生，攢夠?qū)嵙?xí)經(jīng)驗已經(jīng)成為我們成長的必要經(jīng)歷，然而隨著疫情的爆發(fā)和國家的防疫政策的實施，遠程實習(xí)成為了時下比較流行的實習(xí)方式。在這里，我想就我的遠程實習(xí)的報告心得體會與大家進行分享并深入探討這種實習(xí)方式的利弊以及需要注意的事項。
相比較于傳統(tǒng)的實習(xí)方式，遠程實習(xí)有著許多優(yōu)點。首先，遠程實習(xí)可以讓我們在家中完成，節(jié)省了大量的時間和巨大的交通成本，非常的方便。其次，遠程實習(xí)的工作強度相對較小，可以更好地控制自己的時間，有效調(diào)整學(xué)業(yè)和實習(xí)的時間比例。最后，遠程實習(xí)的工作內(nèi)容往往與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)有關(guān)，特別適合IT方向的學(xué)生。
雖然遠程實習(xí)有著許多優(yōu)點，但是它也存在一些缺點。首先，缺乏現(xiàn)場實際操作的機會，難以深入了解公司的企業(yè)文化。其次，遠程實習(xí)需要自己承擔(dān)較大的工作壓力和責(zé)任，同時任務(wù)分配與銜接上也需要更高的獨立工作能力。最后，由于時間上的限制，難以獲得公司的實際工作經(jīng)驗，能學(xué)到的知識也不如上門實習(xí)面廣。
第四段：對于遠程實習(xí)的建議。
為了讓遠程實習(xí)的效果更好，我們需要從以下幾個方面進行努力。首先，需要與導(dǎo)師或?qū)嵙?xí)督導(dǎo)進行及時的溝通，反饋實習(xí)進度和遇到的問題，這樣可以更好地獲得支持和幫助。其次，需要定制自己的學(xué)習(xí)計劃，合理安排好學(xué)習(xí)和工作的時間，讓自己保持在一種高度的自律狀態(tài)中。最后，在遠程實習(xí)結(jié)束時，進行一個系統(tǒng)化的總結(jié)和反思，把獲得的知識和經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為自己的實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)，使自己更具有職業(yè)競爭力。
第五段：結(jié)論。
遠程實習(xí)這種實習(xí)方式雖然存在一些缺點，但是通過自己的努力和良好的計劃，一定可以取得不錯的實習(xí)成果。同時，在這種實習(xí)過程中，自己也可以鍛煉自己的職業(yè)素養(yǎng)和獨立工作能力，為未來的就業(yè)打下更加堅實的基礎(chǔ)。由此可見，遠程實習(xí)不僅是一種實習(xí)的方式，同時也是一種全新的學(xué)習(xí)和發(fā)展的方式。
遠程實習(xí)心得體會總結(jié)篇十三
在不知不覺中，2017年初中教師遠程研討已接近尾聲，炎炎烈日沒有擋住老師們前進的步伐，酷暑高溫沒有高過老師們的
學(xué)習(xí)
熱情。 一周的集中學(xué)習(xí)時間是短暫的，但她帶給我們的收獲卻是豐碩的，對我們教學(xué)思想的影響也是深刻的，她讓我們認識了許多朋友，讓我們欣賞了優(yōu)秀教師的精彩課堂，讓我們聆聽了專家名師的精當點評，她豐富的是我們的知識、激活的是我們的智慧。
我對這次組織形式非常有新意的培訓(xùn)，感覺既緊張又愉快，集中學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)在就談一談自己的學(xué)習(xí)感想。
主要收獲：
（一）語文教師應(yīng)是多個學(xué)科都要精通的博學(xué)者。看到培訓(xùn)班的課程安排，從積累運用到閱讀教學(xué)，從綜合性學(xué)習(xí)到寫作教學(xué)，從傳統(tǒng)的教學(xué)理念到新課程理論，我需要學(xué)習(xí)的東西實在太多了。
（二）語文教師應(yīng)是個真正的學(xué)習(xí)和研究者，一個沒有豐富的閱讀積累、先進的教學(xué)方式、不了解教材編者意圖的教學(xué)課堂是無法
想象
的；同樣，我們也要通過研究來認識到自己在平時工作中忽視的問題，對于語文老師來說，沒有哪一堂課是絕對的完美，但我們在課后就要認真研究，如何讓這堂課能夠再上的盡善盡美。
絡(luò)資源、從網(wǎng)上下載一些有關(guān)的素材介紹給學(xué)生，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也開拓自己的教學(xué)視野和思維。
當然，通過這次的培訓(xùn)，我也深刻意識到：自己的知識、能力距一個新課改優(yōu)秀的教師還有很大的差距，今后的教學(xué)
生活
中我將通過以下方面去努力：
（一）加強學(xué)習(xí)，不斷培訓(xùn)，自覺走進新課程。我要自覺摒棄舊的教學(xué)方法，不斷開辟新教法，把先進的教學(xué)模式引入課堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍；教學(xué)民主；學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲；師生關(guān)系融洽，充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本目標。
（二）自覺將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到自己的課堂教學(xué)實踐中，力求讓我的語文教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高語文教學(xué)質(zhì)量。
（三）堅持寫教學(xué)反思，不斷進取。反思是一個教師課堂教學(xué)水平提高的重要保證，一個不堅持寫教學(xué)反思的教師是難以取得教學(xué)的真經(jīng)的。只有在教學(xué)中不斷思量著自己在工作中的不足之處，才會提高自己的學(xué)科水平，才能更好地適應(yīng)現(xiàn)在的語文教學(xué)。
獲益匪淺的同時，我也認識到了自己教學(xué)中的不足，因此，可以說這次培訓(xùn)來的很及時，培訓(xùn)內(nèi)容很深刻，培訓(xùn)的效果將影響深遠。
作為一線教師的我深深感到學(xué)習(xí)的重要性，在今后的教學(xué)中，我將立足于自己的本職工作，加強理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，積極實踐新課改，鋪設(shè)好自己的
專業(yè)
化發(fā)展之路。
我參加了2012初中數(shù)學(xué)遠程研修，這是我第二次參加初中遠程研修，總結(jié)此次研修活動，我收獲頗豐，下面我總結(jié)一下此次遠程研修活動的心得體會。
一、主動才能得到收獲
課程團隊給我們組織了這么好的一個平臺，我們沒有理由不好好利用。唯有主動才能搶占先機，唯有主動才能取得豐碩的研修成果。這種主動包括主動學(xué)習(xí)課程視頻和文本資料，主動參與在線研討、
班級
研討，主動學(xué)習(xí)、收集、整理平臺上每日發(fā)表上傳的好資料，同時主動做出自己的評價，在這一過程中還要主動接受專家的引領(lǐng)，主動與同行交流等等。
二、交流才能常進步
學(xué)習(xí)，需要耐得住寂寞，關(guān)起門來用心鉆研是必要的。但不能永遠關(guān)起門來搞建設(shè)，我們還要嘗試走出去和引進來，這種走出去和引進來就是交流的過程。而交流是我們學(xué)習(xí)成長的催化劑，很多平時百思不得其解的問題，可能因為對方的一句點撥就有如醍醐灌頂，豁然開朗。
在研修中這種交流就包括很多種，比如你讀文本資料，從文本資料中獲得知識和思想，你將寫出的文章發(fā)表出去，別人讀你的文章而與你的思想交流有了他自己的收獲；又比如我們給別人評論，會吸引來作者或
其他
學(xué)員回復(fù)，然后再回復(fù)下去，或者參與班級研討和在線研討，這種交流就是一種非常及時的交流；甚至我們還可能由此而結(jié)交些許好友，大家相約著面對面交流?？傊?，交流讓我們們學(xué)到更多的知識，讓我們收獲更多的思想，也讓我們結(jié)交更多志同道合的好友。當然，在主動學(xué)習(xí)和主動交流之后我們還要學(xué)會主動反思和總結(jié)，這個過程也是非常重要的。
三、研修之路是鼓勵之路，溫情之路
在此次研修中，我認識了很多學(xué)員，也認識了很多優(yōu)秀的老師、專家，他們都給了我誠摯的鼓勵，非常感謝他們！這次研修跟以往相比作業(yè)量、評論數(shù)大大減少，任務(wù)安排比以前更加科學(xué)，更加人性化。我們在研修中知識得到提升，思想得到升華，頭腦得到充實的同時，情感也時時受到關(guān)
愛
暖流的滋潤。這次研修，很值！
遠程實習(xí)心得體會總結(jié)篇十四
我很慶幸能與研究室的三位老師共事40天，他們非常重視實踐工作，處處給予我指導(dǎo)和關(guān)心，期間我經(jīng)歷了許多充實的工作，雖然很多看起來是小事，微不足道，但從中可以學(xué)到的東西不是三言兩語可以說得清的。在工作中遇到一些新情況時，幾位老師總是主動向我說明，使我很快就融入了這個新環(huán)境。在40天的實習(xí)時間里，我越來越覺得研究室的三位老師對我的信任。管委會的一切信息和文件內(nèi)容都是嚴格保密的，但老師們非常相信我，給我看了很多材料，從中吸收營養(yǎng)。在要做出某項決策時，三位老師主動讓我旁聽，我覺得他們的談話氛圍很真誠，大家的交流中毫無芥蒂，給了我很多觸動。這樣的信任越發(fā)地增強了我的紀律意識和責(zé)任感，感覺老師們是真的把我當作他們的一員了。
另外，老師們對我生活上的關(guān)心也是無微不至的。因為我住的學(xué)校離管委會有一段距離，他們覺得8：00上班太緊張了，讓我不用很早來，但我不愿遲到，實習(xí)的機會是很難得的，我現(xiàn)在爭取每天提早20分鐘到單位，這樣可以提前打掃一下辦公室，為三位老師創(chuàng)造一下優(yōu)良的辦公環(huán)境。40天來，我與管委會的老師們一起工作，一樣早出晚歸，在這個新集體里，我覺得很溫暖，大家就像一家人一樣。
雖然我們即將走向社會，但作為一個剛踏入社會的年輕人，幾乎沒有任何社會經(jīng)驗?？稍趯嵙?xí)期間的每一件小事中，我們能夠體會到人際關(guān)系、機會、評價、競爭、成功、失敗等各種我們在今后經(jīng)常會遇到的事件，相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的重要基石。而在這剩下的半年中，我們能再學(xué)些什么，再做些什么，這短短的40天能給我們很好的啟示。
實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段寶貴經(jīng)歷，而這次實習(xí)的意義，對我來說已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實習(xí)的任務(wù)，而是我們真正在實踐中開始接觸社會、了解社會的一次重要機會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，增長了見識，開闊了視野，為我以后走上工作崗位打下了堅實的基礎(chǔ)。
范文二：
轉(zhuǎn)眼間，三年大學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲，畢業(yè)的鐘聲將要敲響。將課堂所學(xué)知識運用于實踐成為畢業(yè)生們必經(jīng)的道路。帶著老師的忠告，3月6日我有機會來到湯陰奇昌化工有限公司實習(xí)。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在短暫的實習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，帶我的是財務(wù)科科長張會計。剛上班時公司已報完了2月份稅，暫時沒有什么工作。首先接觸的是如何報銷單據(jù)，該公司處理基本報銷業(yè)務(wù)的流程是：首先由業(yè)務(wù)人員填寫報銷單，財務(wù)主管檢查原始憑證是否合法且符合公司有關(guān)規(guī)定，若符合再由財務(wù)主管簽字審核，最后由總經(jīng)理簽字，交于出納報銷，再將這些原始憑證放到一起，待到月末統(tǒng)一制作憑證，統(tǒng)一裝訂。幾天后知道自己的工作主要是成本會計一塊兒，并監(jiān)管庫存材料等福利品的發(fā)放。平時沒有什么事情，只是開些出庫單，發(fā)放些日常辦公用品等。到月底可以幫張科長制作記賬憑證等，將會計核算方面知道運用于實踐。
剛開始進行的是填制憑證的工作。由于以前有過幾次簡單的實踐經(jīng)驗，所以對于憑證便沒有在意，總以為憑著記憶加上學(xué)校里學(xué)的理論，原始憑證就可以熟練掌握，但是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石——會計分錄，以至于后來制憑證時有點手足無措。會計分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實習(xí)時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。認識了這些單據(jù)，還要把所有的單據(jù)按月按日仔細地分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)粘貼整理完整，并裝訂好，才能為記賬做好充分地準備。填制憑證主要也是費用的歸集和分配，要分清哪些直接用于生產(chǎn)產(chǎn)品，哪些屬于間接費用，需要重新分配。填制完憑證后，還需要認真審核，才可進行下一步的登帳。
因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再用鋼筆在起上面更正。而寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數(shù)字的書寫也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總帳的借貸雙方就不能結(jié)平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已，要是在以后的工作中，這是關(guān)乎一個企業(yè)的帳務(wù)，是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據(jù)。
所有的帳記好了，接下來就結(jié)帳，每一帳頁要結(jié)一次，每個月也要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)就是這個意思，結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復(fù)查兩三次才行。這期間，由于計算器可能會出錯，所以張會計教我用ecel處理數(shù)據(jù)間復(fù)雜的關(guān)系。ecel是很強大的數(shù)據(jù)處理軟件，可以自動加和等多方面功能，會給我們會計人員帶來很多的方便。
會計記賬的最終目的是出報表，得出本月盈虧情況。為總經(jīng)理提供財務(wù)管理方面的數(shù)據(jù)。資產(chǎn)負債表、利潤表都可根據(jù)書上所學(xué)，根據(jù)一個或多個賬戶余額填列。該公司沒有填制現(xiàn)金流量表，而需填寫一個財務(wù)資金動態(tài)表。報表出來后，工作便可告一段落了。
從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后，就要認真結(jié)合書本的知識總結(jié)一下手工做帳到底是怎么一回事。根據(jù)實習(xí)資料教程得知每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種帳單，有了個基本認識以后學(xué)習(xí)起來就會更得心應(yīng)手了。其實課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會呢?唯一不同的是，書本上所學(xué)知識比較全面，而用于實際工作中來，只要能反映實際情況越簡單越好，手續(xù)有時不需太復(fù)雜。
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，在奇昌化工有限公司的實習(xí)馬上要接近尾聲了。通過這三個月的實習(xí)，我接觸到了真正的賬本、憑證，親手進行了簡單的實際業(yè)務(wù)的處理，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致地了解了現(xiàn)實中會計業(yè)務(wù)處理的流程，認真觀摩了師傅針對具體業(yè)務(wù)的處理，使我對會計實務(wù)的認識從純理性的上升到實踐，從實踐中的感性認識上升到了更深刻的理性認識。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己的能力是遠遠沒有達到工作的要求的，實際的工作遠比想象中的要細致得多復(fù)雜得多，這時才真正領(lǐng)悟到“活到老學(xué)到老”的含義。實際的工作能力是書本上沒有辦法教授給我們的，必須要通過實際工作來積累與強化。會計學(xué)科作為一門與實際工作結(jié)合緊密的學(xué)科，實踐是檢驗學(xué)校里的學(xué)習(xí)成果的最好的試金石。將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為工作能力，這樣才真正做到了學(xué)有所用。
同時我還學(xué)到了很多做人的道理，作為一個剛踏入社會的年輕人來說，什么都不懂，沒有任何社會經(jīng)驗。需在老師和同事的幫助下，很快融入一個新的環(huán)境，這對今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外，學(xué)會如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點，在社會實踐中也顯得那么重要。相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的最重要的基石。
實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后更好地服務(wù)社會打下了堅實的基礎(chǔ)。盡管實習(xí)的時間并不是很長，但對于我來說真是受益匪淺，我深信這段實習(xí)的經(jīng)歷會對我今后的學(xué)習(xí)和工作帶來非常積極的影響。
遠程實習(xí)心得體會總結(jié)篇十五
遠程實習(xí)是近年來因疫情和科技的發(fā)展而興起的一種實習(xí)模式。與傳統(tǒng)的實地實習(xí)相比，遠程實習(xí)更加靈活且不受地域限制。然而，遠程實習(xí)也存在著許多挑戰(zhàn)和問題，需要我們認真思考、積極應(yīng)對。
第二段：實習(xí)的內(nèi)容和挑戰(zhàn)。
我在一家互聯(lián)網(wǎng)公司進行了三個月的遠程實習(xí)，主要參與了企業(yè)APP的后臺開發(fā)和維護工作。雖然實習(xí)內(nèi)容與我專業(yè)相關(guān)，但由于沒有實地實習(xí)的機會，我很難獲得團隊協(xié)作經(jīng)驗和實戰(zhàn)技能。此外，遠程實習(xí)存在著信息不對稱、交流不便、效率低下等挑戰(zhàn)，需要我們積極尋找解決方法。
在實習(xí)中，我意識到了自身的不足和需要提升的能力。我通過參與項目，增強了對編程語言和工具的掌握，提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)。同時，我也通過與團隊成員的互動和合作，學(xué)會了如何溝通、協(xié)作、解決問題。這些收獲不僅幫助我完成了實習(xí)任務(wù)，也為我未來的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
第四段：應(yīng)對遠程實習(xí)的方法。
為了更好地應(yīng)對遠程實習(xí)的挑戰(zhàn)，我嘗試采取了以下幾種方法：一是多與導(dǎo)師和同事交流溝通，減少信息不對稱和交流不便的問題；二是利用網(wǎng)絡(luò)、工具等資源，提高工作效率和協(xié)作效果；三是不斷調(diào)整自己的心態(tài)和習(xí)慣，適應(yīng)遠程實習(xí)的工作模式和要求。
第五段：總結(jié)。
總的來說，遠程實習(xí)是一種充滿挑戰(zhàn)和機遇的實踐模式。通過努力和積極應(yīng)對，我們可以獲取豐富的職業(yè)經(jīng)驗和能力，同時也能夠不斷提升自己，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。不管在實地實習(xí)還是遠程實習(xí)中，關(guān)鍵在于保持積極的心態(tài)和認真的態(tài)度，努力追求進步和成長。
遠程實習(xí)心得體會總結(jié)篇十六
作為學(xué)生應(yīng)對的無非是同學(xué)、老師、家長，而工作后就要思考更為復(fù)雜的關(guān)系，無論是和同事還是領(lǐng)導(dǎo)，都要做到妥善處理，多溝通，并要設(shè)身處地地從對方的角度換位思考，而不是只思考自我的事。
經(jīng)過這次實習(xí)，我從中學(xué)到了很多課本中沒有的知識，在就業(yè)心態(tài)上也有很大改變，以前我總想找一份自我喜歡、專業(yè)對口的工作，可此刻我明白找工作很難，要準也對口更難，很多東西我們初到社會才接觸，所以我此刻不能再像以前那樣等待更好機會的到來，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀，要盡快丟掉對學(xué)校的依靠心理，學(xué)會在社會中獨立，敢于參加社會競爭，敢于承受社會壓力，使自我能夠在神會上快速成長起來。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會謙虛謹慎，勤奮努力，加強修養(yǎng)，以更開闊的胸襟，更智慧的頭腦，更高尚的品德服務(wù)社會。這次實習(xí)只是我人生中一個奮斗的起點，我也相信自我必須會以更加飽滿的熱情和決心投入到未來的工作當中去，相信自我必須能交出更加滿意的答卷。
我的未來不是夢，只要自我努力過，成功是不會拒絕你的。
因此，應(yīng)對過去，我無怨無悔，應(yīng)對此刻，我努力拼搏，應(yīng)對將來，我期盼更多的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自我必須會演繹出精彩的一幕。在今后的學(xué)習(xí)生活里，我會繼續(xù)努力，做好社會主義的接班人，在生活上自覺從嚴要求自我，艱苦樸素，遵紀守法，作風(fēng)正派，各方面表現(xiàn)良好。為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，貢獻自我的力量。
透過學(xué)校組織的這次生產(chǎn)實習(xí)，我受益匪淺。在開發(fā)過程中，我不僅僅認識到了自我各個方面的不足，而且還使我們在自我的不足之處加以改正，有了學(xué)習(xí)專業(yè)知識以外的實踐經(jīng)驗。在這次生產(chǎn)實習(xí)完成之后，我對程序的編譯有了更大的提高。更學(xué)會了在軟件開發(fā)過程中組員之間相互交流相互幫忙的重要性與必要性。學(xué)校在我們即將畢業(yè)踏入社會之際，組織我們進行了一次有深刻好處的實習(xí)，讓我們以后在從事相關(guān)工作中能夠更好更快的適應(yīng)。這就是我在這段生產(chǎn)實習(xí)期間的上點深切體會，這段時間的經(jīng)歷對于我們將來的工作是有著很重要的作用和啟示，畢竟這是從一名學(xué)生轉(zhuǎn)化為一名技術(shù)人員不可少的過程。
實習(xí)心得總結(jié)3
遠程實習(xí)心得體會總結(jié)篇十七
第一段：引言（200字）
在大學(xué)生涯的最后一年，我迎來了第一次真正意義上的實習(xí)。作為一個學(xué)習(xí)全職的大學(xué)生，我一直對于實習(xí)充滿期待和好奇，希望通過實習(xí)能夠接觸更多真實的職場環(huán)境，增長自己的見識和技能。而在實習(xí)過程中，我也練習(xí)了一項非常重要的技能——制作PPT。PPT是現(xiàn)代社會中一種重要的展示工具，能夠幫助我們有效地傳達信息和觀點。通過實習(xí)中的PPT制作，我學(xué)到了很多關(guān)于制作PPT的技巧和心得，對于將來的職業(yè)發(fā)展起到了積極的推動作用。
第二段：實習(xí)中的PPT制作技巧（200字）
在實習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)制作一個好的PPT需要一定的技巧和經(jīng)驗。首先，PPT的內(nèi)容要簡潔明了，重點突出，不要讓觀眾感到信息過于冗雜。其次，圖片和文字的搭配要合理，圖片可以幫助觀眾更好地理解和記憶內(nèi)容，但是過多的圖片會分散注意力。最后，PPT要具有清晰的邏輯結(jié)構(gòu)，內(nèi)容一定要按照條理清楚的順序進行展示，這樣能夠更好地幫助觀眾理解和接受。
第三段：PPT制作對于職業(yè)發(fā)展的重要性（200字）
PPT不僅僅在實習(xí)中有著重要的作用，對于職業(yè)發(fā)展也起到了至關(guān)重要的作用。在現(xiàn)代職場中，PPT常常用于表達和展示自己的觀點和想法。一個好的PPT能夠更好地吸引觀眾的注意力，增加自己的影響力。一個專業(yè)而精心制作的PPT，不僅能夠提高溝通的效果，還能夠展示個人的能力和專業(yè)素養(yǎng)。對于我而言，通過實習(xí)中的PPT制作，我不僅提高了自己的演講技巧，還增加了自信心，在將來的職業(yè)發(fā)展中能夠更好地應(yīng)對各種場景。
第四段：實習(xí)中的PPT制作心得（300字）
通過一段時間的實習(xí)，我積累了一些關(guān)于PPT制作的心得。首先，提前充分了解PPT的使用環(huán)境和觀眾的需求。只有了解觀眾的需求，才能準確把握PPT的內(nèi)容和形式，在制作的過程中更有針對性。其次，選擇合適的模板和風(fēng)格，這可以使PPT更加專業(yè)和有品味。另外，注意使用有吸引力的圖片和圖標，它們能夠提高PPT的視覺效果。最后，制作PPT時要注意統(tǒng)一風(fēng)格和字體，確保整個PPT的一致性。
第五段：總結(jié)和展望（200字）
總的來說，通過實習(xí)中的PPT制作，我不僅學(xué)到了很多技巧和經(jīng)驗，更加深了對于職業(yè)發(fā)展的認識。PPT的制作在現(xiàn)代社會無處不在，它不僅僅是一個展示工具，更是一種表達自我的方式。我將會繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的PPT制作技巧，不斷完善自己的PPT表達能力。相信在未來的職業(yè)發(fā)展中，一個專業(yè)而精心制作的PPT會成為我吸引他人注意力和展示自我能力的利器。
遠程實習(xí)心得體會總結(jié)篇十八
近年來，隨著科技的不斷發(fā)展，遠程培訓(xùn)在護理行業(yè)中變得越發(fā)普遍。我作為一名護士，在過去的一年里參加了一項遠程培訓(xùn)課程，并從中受益匪淺。在這篇文章中，我將總結(jié)我在遠程培訓(xùn)過程中所獲得的心得體會。
首先，遠程培訓(xùn)為護士們提供了靈活的學(xué)習(xí)機會。護士工作的性質(zhì)決定了他們的工作時間往往不固定。傳統(tǒng)的面對面培訓(xùn)很難與護士的工作時間相協(xié)調(diào)。而通過遠程培訓(xùn)，我們可以根據(jù)自己的工作安排自由地選擇學(xué)習(xí)的時間和地點。例如，在繁忙的工作日里，我可以選擇在晚上或周末自己安排學(xué)習(xí)時間，避免了與工作時間沖突的問題。這種靈活性有助于護士提高學(xué)習(xí)的效率和積極性。
其次，遠程培訓(xùn)打破了地域限制，讓護士們能夠獲得更豐富的學(xué)習(xí)資源。傳統(tǒng)培訓(xùn)通常只能依靠本地醫(yī)院或?qū)W校提供的資源，學(xué)習(xí)內(nèi)容相對有限。而通過遠程培訓(xùn)，我們可以利用互聯(lián)網(wǎng)獲取到來自全國各地的學(xué)習(xí)資源。我們可以參加來自其他醫(yī)院專家的在線講座，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗和知識。我們也可以通過在線課程學(xué)習(xí)最新的醫(yī)學(xué)研究成果和護理技術(shù)。這種豐富的學(xué)習(xí)資源為我們提供了更多的學(xué)習(xí)機會，拓寬了我們的視野。
第三，遠程培訓(xùn)在教學(xué)方式上創(chuàng)新，提升了學(xué)習(xí)的互動性。與傳統(tǒng)的面對面培訓(xùn)相比，遠程培訓(xùn)以在線課程、討論論壇和虛擬實踐等形式呈現(xiàn)。這種方式可以增加學(xué)習(xí)者之間的互動和交流。在我參加的遠程培訓(xùn)課程中，每個學(xué)生都有機會在課程討論板上發(fā)表自己的觀點和問題，并與其他學(xué)生進行討論和交流。這種互動不僅提高了學(xué)習(xí)的效果，還促進了我們之間的合作和學(xué)習(xí)氛圍。
此外，遠程培訓(xùn)也注重個性化學(xué)習(xí)，滿足了不同護士的學(xué)習(xí)需求。由于護理工作領(lǐng)域廣泛，護士們的需求也各不相同。通過遠程培訓(xùn)，我們可以根據(jù)自己的興趣和需求選擇感興趣的課程和領(lǐng)域進行學(xué)習(xí)。例如，我對兒科護理非常感興趣，通過遠程培訓(xùn)我可以選擇與兒科護理相關(guān)的課程進行學(xué)習(xí)。這種個性化學(xué)習(xí)讓我們能夠更好地提升自己的專業(yè)技能，滿足自己的學(xué)習(xí)需求。
最后，通過遠程培訓(xùn)，我們還可以建立更廣泛的專業(yè)網(wǎng)絡(luò)。在傳統(tǒng)的面對面培訓(xùn)中，我們的學(xué)習(xí)和交流機會很大程度上局限于身邊的同事和學(xué)校中的同學(xué)。而通過遠程培訓(xùn)，我們可以結(jié)識來自全國各地的護士同行，與他們進行交流和合作。這種廣泛的專業(yè)網(wǎng)絡(luò)不僅有助于我們學(xué)習(xí)和成長，還為我們的職業(yè)發(fā)展打開了更多的機會。
總之，遠程培訓(xùn)為護士們提供了靈活、豐富、互動和個性化的學(xué)習(xí)機會。通過遠程培訓(xùn)，我們可以根據(jù)自己的時間和需求選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，與其他學(xué)生進行交流和討論，建立更廣泛的專業(yè)網(wǎng)絡(luò)。這種學(xué)習(xí)方式的優(yōu)勢使我們能夠更好地提升自己的專業(yè)技能和知識水平，為提供更優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)奠定堅實基礎(chǔ)。