傳統(tǒng)文化是我們民族的寶藏，如何在現(xiàn)代社會(huì)中傳承和創(chuàng)新傳統(tǒng)文化是我們所需要思考的。總結(jié)的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了，條理清楚，便于讀者理解和接受?？偨Y(jié)范文中的案例能夠幫助我們更加直觀地理解總結(jié)的寫作要點(diǎn)。
研學(xué)心得感受篇一
暑假里的一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里晴空。媽媽說(shuō)：“今天天氣不錯(cuò)，咱們爬山去吧”。聽(tīng)了這話我和爸爸就開(kāi)始收拾東西，不一會(huì)就出發(fā)了。
媽媽開(kāi)著我們才買來(lái)的新車，就直奔南山去了。這時(shí)耳邊傳來(lái)了那首熟悉的歌聲“呀啦索，這就是青藏高原……”。我也興奮的跟著唱了起來(lái)，邊唱邊想：南山是不是像青藏高原那樣，它是什么樣的，是大山還是小山，是高大雄偉還是…..想著想著不一會(huì)兒我們就到了。啊!這里到處都是一片綠色，我眼前的南山它風(fēng)光秀麗，景色逸人，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)山頭上還長(zhǎng)著一塊像挑子一樣的巨石。
我們?nèi)齻€(gè)人到了山底便開(kāi)始一起爬山了，邊爬媽媽邊給我講“這就叫征服大自然”?？墒且粫?huì)媽媽嫌太熱了，因?yàn)榘职痔至艘才啦粍?dòng)了，所以只好孤身一人奮戰(zhàn)了，爸爸在下面高喊：“兒子加油——一定要爬到山頂，那里的風(fēng)光更好”。本來(lái)我已精疲力盡了，聽(tīng)到爸爸的加油聲，一股莫名的力量涌遍全身，我繼續(xù)堅(jiān)難向上移動(dòng)著每一步，到距山頂一不之遙時(shí)，我喊著“3、2、1”一口氣上來(lái)了。啊!山頂風(fēng)光無(wú)限美，一切美景讓我盡收眼簾，雖然很累，但是我的內(nèi)心非常的喜悅，因?yàn)槲艺鞣舜笞匀?，我還看到了那些半途而廢的人所看不到我美景。
下山后吃完飯我們就回家了，坐在車上我想了一路，爬山就猶如人生的旅途一樣，當(dāng)你給自己的人生制定了一定的目標(biāo)后，就要不怕苦不怕累，無(wú)論前面有多大的困難都要堅(jiān)持不懈的朝這個(gè)目標(biāo)努力。只有爬到山頂?shù)娜瞬艜?huì)看到和別人不一樣的風(fēng)景。有句俗語(yǔ)叫：“貴在堅(jiān)持”，只要你能夠堅(jiān)持下來(lái)，我相信成功一定屬于你!
研學(xué)心得感受篇二
期盼已久的開(kāi)封研學(xué)活動(dòng)終于到了，我們拿著小本子記錄活動(dòng)要帶的東西。
放學(xué)回到家我們把要帶的東西塞到我們的小包包里面，塞得滿滿的，準(zhǔn)備睡覺(jué)，可是我難以入眠，激動(dòng)的心快要跳出來(lái)了。
一大早，我們到南校區(qū)集合，教官給我們隊(duì)起了個(gè)名字叫戰(zhàn)狼隊(duì)，這是一個(gè)很酷的名字。我們上了大巴車開(kāi)始?xì)g歌笑語(yǔ)。我們先到了大宋武俠城，里面有很多演出。我最喜歡的是最后一個(gè)節(jié)目，這個(gè)節(jié)目帶給我們十分震撼的感受。我們圍繞寬大的場(chǎng)地坐了一圈，等著看精彩的節(jié)目。節(jié)目開(kāi)始了，響亮的音樂(lè)一下子把我們帶回了古代。映入我們眼簾的是百名英雄好漢，金戈鐵馬。他們?cè)隈R背上做著高難度的動(dòng)作，讓我不禁感嘆：“這得練多長(zhǎng)時(shí)間，從馬背上跌落多少次才能呈現(xiàn)出今天這么精彩的節(jié)目啊!”相比我們的學(xué)習(xí)，努力還是不夠的。
吃完了豐盛的午飯，我們忘記了疲勞，又開(kāi)始了下午的旅行。到了翰園，也有很多游戲。我最喜歡拓印，好玩極了。
最美的風(fēng)景在路上，我們學(xué)到了課堂上學(xué)不到的知識(shí)，帶給了我們豐富的生活體驗(yàn)。
研學(xué)心得感受篇三
冬日的天氣很冷，但是我們出行的熱情還是很高漲。今天，是年初五，傳說(shuō)是迎財(cái)神的日子。天剛亮，我們就起床了，做好一切準(zhǔn)備，和我的好朋友一起向牛首山出發(fā)。
走進(jìn)山門，呈現(xiàn)在我眼前的是一座巍峨聳立的山峰，峰頂，一座寶塔高聳入云，令我贊嘆不已。我們沿著山路拾級(jí)而上，時(shí)而歡聲笑語(yǔ)，時(shí)而嬉戲打鬧，時(shí)而席地而坐，分享美食……不知不覺(jué)我們已到半山腰。我轉(zhuǎn)身忽見(jiàn)一個(gè)中年婦女和我們的行走方式不一樣，我駐足打量，她每走三步就會(huì)跪拜叩首，前行的速度比我們慢多了。奇怪?她為什么選擇這樣的上山方式呢?爸爸告訴我：“她是一位虔誠(chéng)的佛教徒，她有自己的信仰，三步一拜是表達(dá)她對(duì)佛祖的虔誠(chéng)和敬仰?！蔽覀兠總€(gè)人心中都要有屬于自己的信仰，心有所念，勇往直前。
我們領(lǐng)略了牛首山的自然風(fēng)光，來(lái)到了富麗堂皇的佛頂宮，真是讓人大開(kāi)眼界，贊嘆不已。宮殿以紅色、黃色和暗金色為主色調(diào)，營(yíng)造了莊重、神秘的氛圍，殿內(nèi)的空間呈穹隆狀，如此美妙絕倫的建筑，那得需要多少的智慧和汗水啊!中國(guó)人的聰明與才智，是無(wú)人能比的，我驕傲我是一個(gè)中國(guó)人!
下午，我們準(zhǔn)備打道回府，原以為下山的路不長(zhǎng)，所以沒(méi)買游覽車票，現(xiàn)在只能徒步下山了。我們翻過(guò)了一座又一座山，繞過(guò)了一個(gè)又一個(gè)湖，還是看不到終點(diǎn)。此時(shí)我的雙腿已經(jīng)發(fā)麻、發(fā)酸，差不多沒(méi)知覺(jué)了，只聽(tīng)媽媽喊了一聲：“翻過(guò)前面一座山就到了?！蔽液臀业幕锇槁?tīng)了像打了雞血一樣有勁，你追我趕，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了大人好幾百米。又一座山翻過(guò)了，可是怎么還是沒(méi)看到終點(diǎn)呢?只見(jiàn)媽媽捂著嘴巴偷樂(lè)，原來(lái)，媽媽是為了鼓勵(lì)大家打起精神繼續(xù)前行才這么說(shuō)的。哈哈，善意的謊言讓我們信心倍增，我走到山邊指示牌一看，離終點(diǎn)還有2000米，耶!勝利就在前方!堅(jiān)持到底，永不放棄，定能取得勝利!幾個(gè)小時(shí)的翻山越嶺，雖然疲憊不堪，但是嘗到了成功的滋味。
站在牛首山出口處回望來(lái)路，蜿蜒曲折的山路綿延向遠(yuǎn)方，勝利抵達(dá)終點(diǎn)的喜悅彌漫在心頭。行百里者半九十，只有堅(jiān)持到底才能取得最后的成功。在今后的學(xué)習(xí)中我也要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，持之以恒!
研學(xué)心得感受篇四
清晨，我早早便來(lái)到了學(xué)校，按捺不住興奮的心情——今天研學(xué)活動(dòng)日。沒(méi)多久，天空漸漸地暗了下來(lái)，烏云密布、狂風(fēng)大作，竟還下起雨來(lái)!
風(fēng)雨無(wú)阻，我們驅(qū)車花了半個(gè)小時(shí)，終于來(lái)到了黔陽(yáng)古城。
古城里有青銅磚，據(jù)說(shuō)可以招財(cái)。順著布滿歷史痕跡的青磚小巷與紅瓦城墻，我們慢慢來(lái)到了“芙蓉樓”。在這里，隨著老師的講解，我們仿佛看見(jiàn)了王昌齡送別辛漸時(shí)痛飲的情景，見(jiàn)證了《芙蓉樓送辛漸》這一首千古絕唱。
讓人記憶深刻的，無(wú)疑最是“許愿樹(shù)”。我作為大家的愿望書(shū)寫大使，站在靈驗(yàn)的綁滿了紅絲帶的許愿樹(shù)旁，聽(tīng)著同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“希望考上心儀的初中”。我愛(ài)不釋手地拿著寫好心愿的紅絲帶，仿佛拿著稀世珍寶一樣，仔細(xì)尋找一處可以綁絲帶的好地方，圍著許愿樹(shù)轉(zhuǎn)了一圈又一圈，都難找到一處好枝頭。最后，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，這棵樹(shù)有五個(gè)分支，叫做“五子登科”，我才找到了其中一根求學(xué)的分支，虔誠(chéng)地系緊了。同時(shí)，我在心中也默默念道，希望王昌齡可以幫大家實(shí)現(xiàn)愿望!
很快到了中午，我們?cè)谝患绎埖瓴莶莩酝晡顼埡?，便開(kāi)啟了下午的旅程。先到了游客中心附近跟當(dāng)?shù)卮髱煂W(xué)習(xí)剪紙，體會(huì)中國(guó)傳統(tǒng)文化魅力。意猶未盡的我們，隨后又來(lái)到了印刷文化體驗(yàn)館，逐個(gè)完成了自己的“印刷作品”。
老師和同學(xué)們一起合了影、一起吃了雪糕、一起取笑他和她們吃雪糕的可愛(ài)模樣......
黔陽(yáng)古城，我們戀戀不舍地踏上了回程的路途。雖然心有不舍，但我想世界這么大，下一次出游應(yīng)該不會(huì)相隔太久吧!
研學(xué)心得感受篇五
第一段：引言（100字）
研學(xué)是一種將課堂教學(xué)與實(shí)地考察相結(jié)合的教學(xué)模式，通過(guò)親身體驗(yàn)和實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生更好地理解知識(shí)。在這次研學(xué)活動(dòng)中，我深受啟發(fā)和感動(dòng)，不僅收獲了知識(shí)，還收獲了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和感悟。
第二段：拓寬視野（200字）
這次研學(xué)活動(dòng)的第一個(gè)感受就是眼界的拓寬。出發(fā)前，我對(duì)目的地只有一些模糊的印象，對(duì)當(dāng)?shù)氐奈幕铜h(huán)境了解甚少。但是在研學(xué)活動(dòng)中，我親自走進(jìn)大自然和人文景觀，觀察和體驗(yàn)了大自然的奇妙景色，感受了歷史的厚重和人文的溫情。我看到了有關(guān)歷史的傳奇和壯麗，感受到了大自然中的獨(dú)特之美。這使我懂得了要多走出去，增加自己的見(jiàn)識(shí)，才能更好地理解這個(gè)世界。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作（300字）
研學(xué)活動(dòng)中，我還收獲了團(tuán)隊(duì)合作的寶貴經(jīng)驗(yàn)。在活動(dòng)中，我們分工合作，相互扶持，克服了各種困難和挑戰(zhàn)。無(wú)論是在自然探險(xiǎn)還是歷史考察中，都需要大家的密切配合。每個(gè)人發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和才能，為整個(gè)團(tuán)隊(duì)做出貢獻(xiàn)。通過(guò)與隊(duì)友的緊密合作，我懂得了集體的力量是無(wú)窮的，只有團(tuán)隊(duì)的努力和默契才能戰(zhàn)勝一切困難。
第四段：自我成長(zhǎng)（300字）
這次研學(xué)活動(dòng)，逼迫著我不斷地挑戰(zhàn)自我，突破自己的舒適區(qū)。在戶外拓展活動(dòng)中，我克服了高空項(xiàng)目的恐懼，勇敢地面對(duì)自己的弱點(diǎn)。在探險(xiǎn)過(guò)程中，我拼盡全力不斷攀登高峰，經(jīng)歷了體力和意志方面的考驗(yàn)。通過(guò)這些經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)自己具有的潛能和能力，也更加了解到自己的不足和需要提高的地方。在這個(gè)過(guò)程中，我變得更加勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，理解到只有不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，才能變得更好。
第五段：感悟與展望（200字）
研學(xué)活動(dòng)讓我對(duì)生活和學(xué)習(xí)都有了更深層次的理解。我明白了學(xué)習(xí)不僅是在課堂上，更是生活的一部分。通過(guò)與他人的交流和互動(dòng)，我學(xué)到了很多知識(shí)。同時(shí)，我也更珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和時(shí)間，堅(jiān)定了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和信念，為自己的未來(lái)制定了更明確的規(guī)劃。同時(shí)，我也意識(shí)到研學(xué)只是一個(gè)起點(diǎn)，未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中還有許多新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇等待著我。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和鍛煉自己，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，成為一個(gè)有用的人，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過(guò)這次研學(xué)活動(dòng)，我不僅收獲了學(xué)科知識(shí)，還收獲了人生經(jīng)驗(yàn)和感悟。眼界的拓寬、團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)、自我成長(zhǎng)的意識(shí)，都使我在這次活動(dòng)中得到了很大的提升和啟發(fā)。我相信，這些收獲將會(huì)對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，讓我更加充實(shí)和有信心地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。研學(xué)活動(dòng)是一次珍貴的經(jīng)歷，我會(huì)將這次經(jīng)歷化為動(dòng)力，繼續(xù)努力追求更好的自己。
研學(xué)心得感受篇六
“一千個(gè)讀者,就有一千個(gè)哈姆雷特”，關(guān)于閱讀，每個(gè)人自有自己的獨(dú)特感悟!
《讀書(shū)是教師最好的修行》一書(shū)收錄了常先生對(duì)50本書(shū)閱讀后闡發(fā)的感受。常龍生10年來(lái)堅(jiān)持每周閱讀一本書(shū)并寫一篇讀后感多本書(shū)500多篇讀后感，十年如一日。
一、教師離不開(kāi)閱讀,讀什么書(shū)很重要。
在這個(gè)書(shū)籍浩如煙海的時(shí)代,讀一些根本書(shū)籍是捷徑也是正道,圍繞對(duì)應(yīng)主題,思考相關(guān)問(wèn)題,相信一定收獲多多。
回憶自己的閱讀經(jīng)歷,說(shuō)不上走彎路,但確實(shí)存在某個(gè)階段閱讀內(nèi)容缺失現(xiàn)象?！蹲x書(shū)是教師最好的修行》一書(shū),涵蓋了教師需要閱讀的不同類別的好書(shū)。每個(gè)專輯里的選書(shū)，作者都是精心挑選的,比如在“"教學(xué)即創(chuàng)造"中,作者選取了名家于永正的《做一名學(xué)生喜歡的教師我的為師之道》，于老師是大家公認(rèn)的當(dāng)代教學(xué)名家,他的課堂如行云流水,與學(xué)生互動(dòng)親切自然,于自然出顯功夫，學(xué)生學(xué)得開(kāi)心也學(xué)得扎實(shí)。作者從于老師書(shū)中提煉出“自己先變成孩子”的學(xué)生觀。沒(méi)有說(shuō)教,道理自然深入人心。再如《教室里的電影院》是課程開(kāi)發(fā)層面的,《教室怎樣與學(xué)生說(shuō)話》是師生溝通層面的,《以學(xué)生為中心的翻轉(zhuǎn)教學(xué)》是教學(xué)方式層面的.多角度闡釋了“教學(xué)即創(chuàng)造”的現(xiàn)代教學(xué)觀。
二、看書(shū),人人都行,但是閱讀,并不是人人都會(huì)
僅僅看到這個(gè)書(shū)名,便覺(jué)得與眾不同。不在文采,而在視角。當(dāng)我捧起這本書(shū)時(shí),確實(shí)也讀到了這一點(diǎn)好處。
念及家中書(shū)房里教育教學(xué)類書(shū)籍雖不及文學(xué)作品之多,不過(guò)數(shù)量也已比較可觀了,其中的絕大多數(shù)都是分享教育模式、教學(xué)理念、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等等,總感覺(jué)這類書(shū)籍都在盡力訴說(shuō)“該怎樣做”,即便內(nèi)容上乘,與讀者之間(至少是于資質(zhì)平平的我而言)仍是隔著一點(diǎn)距離。而本《讀書(shū)是教師最好的修行》,則從“要讀書(shū)”這一本原視角出發(fā),通過(guò)作者的工作體會(huì)與閱讀之間結(jié)合而得的思索體悟,使得讀者明了自己與書(shū)籍之間就應(yīng)達(dá)成一種精神的契合。相信通過(guò)用心閱讀與吸收書(shū)中智慧,結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行思索,定有心得。
案,在前人的力挺下站得更高、行得更遠(yuǎn)。
以此語(yǔ)觀之,讀書(shū)大抵就是與教育相接的那座橋梁。
三、學(xué)高為師,身正為范
我認(rèn)為,恪守作為教師的一份本真善良,心懷學(xué)生,是成就學(xué)生，成就教育的重要基礎(chǔ)。
要化為對(duì)于學(xué)生在做人上與學(xué)習(xí)上的關(guān)愛(ài)指導(dǎo),使其真切地感受到如哲學(xué)大師馮友蘭先生評(píng)價(jià)蔡元培校長(zhǎng)時(shí)所說(shuō)的那種“春風(fēng)化雨”的人格魅力一這一切說(shuō)來(lái)是容易的,做起來(lái)卻必定不會(huì)如此爽快利落,甚至?xí)泻芏嚯y題擺在面前,但是,我們是要往這個(gè)方向毫不退疑地努力的,不能只是個(gè)旁觀成敗的看客。
在我讀過(guò)的許多書(shū)里,都印證了這一點(diǎn):比如由美國(guó)中小學(xué)一線優(yōu)秀教師案例匯編而成的《教學(xué)不孤獨(dú)》以及雷夫?艾斯奎斯所著的《第56號(hào)教室的奇跡:讓孩子變成愛(ài)學(xué)習(xí)的天使》中,不難發(fā)現(xiàn)西方的教師們同樣不遺余力地以“愛(ài)”為核心,生發(fā)了教育激情及各種教學(xué)智慧,引導(dǎo)狀況百出的學(xué)生們?cè)谧鋈撕蛯W(xué)習(xí)上步入正軌,且使之繼續(xù)進(jìn)步;又如于漪老師在自傳《歲月如歌》中寫到,即使是在群魔亂舞的時(shí)期回想當(dāng)初自己給患肺結(jié)核病的學(xué)生買藥,給骨折又無(wú)錢的學(xué)生付醫(yī)藥費(fèi),給沒(méi)錢的近視學(xué)生配眼鏡等等以至于家境拮據(jù),她依然沒(méi)有后悔，這樣做圖的什么?我從未張揚(yáng)過(guò),也從未想到要得到什么,只不過(guò)人心都是肉做的,看到這些孩子那么困難,我心里難過(guò),故而想方設(shè)法幫助。"
這雖不是在課堂上授課,但我相信這實(shí)實(shí)在在給那些受助的學(xué)生們上了關(guān)愛(ài)這一課,在人情淡漠的冰定里投進(jìn)了一束溫暖!
研學(xué)心得感受篇七
要么讀書(shū)，要么旅行，身體和心靈，總要有一個(gè)在路上。在我看來(lái)，旅行的意義，在于感受不同的風(fēng)景，放飛心靈，重要的不是身體在路上，匆匆忙忙從一個(gè)景點(diǎn)趕往另一個(gè)景點(diǎn)，重要的是讓心靈踏上旅途給自己一個(gè)和心靈交流的機(jī)會(huì)去感受，去收獲成長(zhǎng)。
研學(xué)旅行不只是一種形式，更應(yīng)該是我們成長(zhǎng)的一次給予，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，在學(xué)習(xí)，在路上。
研學(xué)心得感受篇八
研學(xué)之行，至華山腳下，山巒聳翠，流水潺潺，山石嶙峋，陡峭崎嶇，華山之美之險(xiǎn)于山腳下便可感受。
拓展訓(xùn)練中的高空滑索，獨(dú)木橋，讓我明白個(gè)人的潛力無(wú)限大，團(tuán)體項(xiàng)目讓我理解了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，希望有機(jī)會(huì)，再來(lái)一次。
研學(xué)心得感受篇九
這是高中以來(lái)第一次研學(xué)，感受極深，收獲也頗多。用一句話來(lái)總結(jié)，那就是“艱難且溫暖”。
在研學(xué)過(guò)程中，我成長(zhǎng)了不少，學(xué)會(huì)了咬牙堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)。同時(shí)，班級(jí)中溫暖互助的氛圍也時(shí)時(shí)影響著我，鼓勵(lì)著我。
經(jīng)過(guò)此次研學(xué)，我會(huì)更加努力，更加勇敢，以更加奮進(jìn)昂揚(yáng)的姿態(tài)去學(xué)習(xí)，去生活。相信歲月不負(fù)有心人，堅(jiān)持一定會(huì)成功。
研學(xué)心得感受篇十
研學(xué)是一種通過(guò)實(shí)地考察和親身體驗(yàn)的學(xué)習(xí)方式，它能夠使學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，提高他們的綜合素質(zhì)。在參與研學(xué)活動(dòng)的過(guò)程中，我深受啟發(fā)，體會(huì)到了很多感悟。下面將從不同的角度來(lái)分述我對(duì)研學(xué)的心得體會(huì)感受。
第一段：獨(dú)立學(xué)習(xí)
通過(guò)研學(xué)活動(dòng)，我深受啟發(fā)的第一點(diǎn)是獨(dú)立學(xué)習(xí)的重要性。在傳統(tǒng)的課堂上，我們習(xí)慣了被動(dòng)接受知識(shí)，而研學(xué)則要求我們主動(dòng)參與其中。參與研學(xué)活動(dòng)，我們需要自己準(zhǔn)備資料、調(diào)查研究、撰寫報(bào)告，這個(gè)過(guò)程培養(yǎng)了我們獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，讓我們明白了知識(shí)需要自己去積累，需要自己去探索。
第二段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作
在研學(xué)的過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。許多研學(xué)活動(dòng)都需要小組協(xié)作完成，這也讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的意義。每個(gè)人都有其獨(dú)特的能力和特長(zhǎng)，在團(tuán)隊(duì)中合理分工，充分發(fā)揮各自的長(zhǎng)處，可以更好地完成任務(wù)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和理解他人的觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)了互相協(xié)調(diào)和溝通，這些都是在課堂上很難學(xué)到的。
第三段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
研學(xué)活動(dòng)是一種通過(guò)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來(lái)學(xué)習(xí)的方式。在實(shí)地考察中，我們可以親眼目睹自然界的奇妙景象，也可以親手參與到各類實(shí)驗(yàn)中。通過(guò)親身體驗(yàn)，我們不僅能夠加深對(duì)知識(shí)的理解，更能提高自己的實(shí)際操作能力。例如，在一次實(shí)地考察中，我學(xué)會(huì)了如何搭建一個(gè)簡(jiǎn)單的生態(tài)系統(tǒng)模型，通過(guò)親自動(dòng)手的實(shí)踐，我深刻理解了其中的原理，也提升了自己的動(dòng)手能力。
第四段：培養(yǎng)責(zé)任心
研學(xué)活動(dòng)不僅要求我們學(xué)習(xí)知識(shí)，同時(shí)也要求我們具備一定的責(zé)任心。在研學(xué)中，我們需要按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)，要做好自己的分內(nèi)事，也要為團(tuán)隊(duì)的成功做出自己的貢獻(xiàn)。通過(guò)參與研學(xué)活動(dòng)，我逐漸明白了責(zé)任的重要性，并在團(tuán)隊(duì)中學(xué)會(huì)了履行我的責(zé)任。只有每個(gè)人都能積極參與到團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，才能推動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)向前發(fā)展。
第五段：人際交往
通過(guò)研學(xué)活動(dòng)，我還學(xué)會(huì)了與人交往，學(xué)會(huì)了如何與不同年齡、不同背景的人進(jìn)行合作。在研學(xué)活動(dòng)中，我們經(jīng)常需要與別人合作，與同學(xué)、老師、導(dǎo)游等進(jìn)行良好的交流和溝通。通過(guò)與他人合作，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)、理解他人的觀點(diǎn)，也學(xué)會(huì)了與他人相處的技巧。這對(duì)于我們以后在社會(huì)中的發(fā)展是非常重要的，無(wú)論在工作中還是生活中，良好的人際關(guān)系都至關(guān)重要。
總之，通過(guò)參與研學(xué)活動(dòng)，我收獲了很多。我學(xué)會(huì)了獨(dú)立學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，加深了對(duì)知識(shí)的理解，提高了自己的實(shí)踐操作能力，培養(yǎng)了責(zé)任心，學(xué)會(huì)了與他人交往。這些經(jīng)歷和體驗(yàn)將成為我今后學(xué)習(xí)和生活的寶貴財(cái)富。我相信，在今后的發(fā)展中，我會(huì)更加積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，更加勇敢地面對(duì)新的挑戰(zhàn)。
研學(xué)心得感受篇十一
上星期五，老師帶我們?nèi)ラ_(kāi)封研學(xué)，我們又高興又興奮。
上午。我們?nèi)ゴ笏挝鋫b城研學(xué)，在里面看了不少節(jié)目，也了解了很多知識(shí)?？吹漠?dāng)然是歷史故事啦，雖然不記得所有的故事名稱，但情節(jié)卻牢牢記在了心里。
中午，我們吃完了豐盛的午餐就開(kāi)始了下午的活動(dòng)。
下午的活動(dòng)更加豐富了，我們來(lái)到翰園碑林。一進(jìn)園正門平臺(tái)中央矗立著一尊巨大石像，這就是我們?nèi)A夏祖先軒轅黃帝。它威武高大，我們也換上漢服，一一行禮。后來(lái)我們看了清明節(jié)的故事表演，結(jié)合老師在課堂上講的，更是加深了印象。在所有活動(dòng)中令我印象最深的還是拓片制作。我們經(jīng)過(guò)老師指導(dǎo)，也把漢字刻印得生動(dòng)傳神。我壓了一個(gè)“田”字，先把紙弄濕，然后放到模板上壓平，字不一會(huì)兒就顯現(xiàn)出來(lái)了。再弄上黑墨就大功告成了。我們相互欣賞著對(duì)方的成果，開(kāi)心極了!
不知不覺(jué)，天已經(jīng)黑了，我們才戀戀不舍離開(kāi)開(kāi)封，坐上了回家的大巴。
研學(xué)心得感受篇十二
5月14日這一天，我們期盼已久的研學(xué)之旅到來(lái)了，早早地我便來(lái)到了學(xué)校，獨(dú)自拉著行李箱，雖然舍不得爸爸媽媽，但我還是滿懷期待地開(kāi)啟了這次激動(dòng)人心研學(xué)之旅。
第一天我們是在火車上度過(guò)的，同學(xué)們分享著自己帶的美食，天南海北的聊著天，嘻嘻哈哈、打打鬧鬧，列車上一片歡聲笑語(yǔ)，感覺(jué)時(shí)間猶如火車般跑得飛快！
第二天，我們便來(lái)到了皮山農(nóng)場(chǎng)中學(xué)，我迫不及待地想知道我的結(jié)對(duì)伙伴是誰(shuí)？他是男孩還是女孩？是比我高還是比我矮？是胖還是瘦？我不斷地想象著和他見(jiàn)面時(shí)的場(chǎng)景。皮山農(nóng)場(chǎng)中學(xué)要比我們?nèi)A山中學(xué)大得多，參觀完學(xué)校后我終于見(jiàn)到了我的朋友——阿卜杜，他和我同齡，我們一見(jiàn)如故，彼此聊了很多，完全沒(méi)有一點(diǎn)兒生疏的感覺(jué)，就好像多年未見(jiàn)的老朋友一般親切。我們互相贈(zèng)送了禮物，他也讓我感受到了維吾爾族人的熱情。
第三天，我們走進(jìn)塔克拉瑪干沙漠，在那里舉行了徒步五公里的活動(dòng)。剛走進(jìn)沙漠就覺(jué)得非常艱難，那里非常熱，感覺(jué)整個(gè)人都淹沒(méi)在火堆里了一般，太陽(yáng)像一個(gè)大火球似的掛在我們頭頂，射出的光像一根根火棒，烤的我們汗流浹背。走著走著，鞋子里便灌滿了沙子，腳被磨得生疼，走一步都非常難熬。但是我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助、彼此鼓勵(lì)，我們終于走出了沙漠。
第四天我們參觀了阿吉莊園。這個(gè)莊園有100多年的歷史，里面有很多維漢風(fēng)俗壁畫?？粗@些壁畫，我仿佛走進(jìn)了沙海老兵的世界。他們?yōu)榱私ㄔO(shè)祖國(guó)和家園，在沙漠中扎根，有的熱死，有的渴死，有的餓死。我由衷地敬佩他們，不由得舉起右手向他們敬禮致敬?，F(xiàn)在想想我們的沙漠徒步還真算不了什么。
第五天，我們告別了皮山小朋友之后，參觀了359旅紀(jì)念館，著這里我知道了大名鼎鼎的“王振將軍”和“冰峰五姑娘”的故事，他們不畏艱苦，開(kāi)荒種地；他們背著沉重的設(shè)備攀登4200米的高峰，他們?yōu)樽鎳?guó)建設(shè)奉獻(xiàn)了自己的青春，我對(duì)他們充滿了深深的敬佩之情。
這一次研學(xué)，我不但交了一位好朋友，還了解了我們新疆的歷史故事，我鍛煉了自己的獨(dú)立，還加深了我的愛(ài)國(guó)熱情，我可真希望這種活動(dòng)可以多來(lái)幾次呀！
研學(xué)心得感受篇十三
又值金秋，正是出游的絕佳時(shí)機(jī)。
楊萬(wàn)里有詩(shī)云：“秋氣甚悲未必然，輕寒正是可人天”，秋風(fēng)微涼，陽(yáng)光拂過(guò)肌膚，帶給人清爽和溫暖。
在這樣的好天氣的加持下，我參加了鎮(zhèn)海樓研學(xué)之旅。
此次研學(xué)來(lái)到了廣州的鎮(zhèn)海樓。
鎮(zhèn)海樓，又名望海樓，座落在越秀山小蟠龍崗上，被譽(yù)為“嶺南第一勝覽”，先后以“鎮(zhèn)海層樓”和“越秀層樓”列為清代和現(xiàn)代的羊城八景之一。
這個(gè)名字的由來(lái)還有一段故事，相傳在明朝洪武十三年永嘉侯朱亮祖擴(kuò)建廣州城，把城墻擴(kuò)展到越秀山上，并在山頂建樓五層，俗稱五層樓。
而后因當(dāng)時(shí)珠江水面寬闊，登樓而望，水波蕩漾，蔚為壯觀，故稱“望海樓”。
后取其雄鎮(zhèn)海疆之意，又稱鎮(zhèn)海樓。
廣州臨近海域，鎮(zhèn)海樓的存在不僅是一處顯目的地標(biāo)建筑，更是當(dāng)?shù)匕傩招闹邢笳髌桨残腋５亩ㄐ耐琛?BR> 剛踏入樓前廣場(chǎng)，高大的樓體聳入眼簾，全樓呈長(zhǎng)方形，下面兩層圍墻用紅紗巖條石砌造，其它三層為磚墻，外墻逐層收減，有復(fù)檐五層，紅墻綠瓦，巍峨壯觀。
頂層正面高懸“鎮(zhèn)海樓”橫匾，紅底金色的大字遒勁有力，透著一股鎮(zhèn)海樓該有的威嚴(yán)雄偉之感。
在清朝時(shí)期，鎮(zhèn)海樓一直是當(dāng)?shù)刈罡叩慕ㄖ?，登上樓頂遠(yuǎn)眺碧波粼粼，陽(yáng)光灑在水面倒影出樓的倩影，風(fēng)兒輕輕吹皺了水波，看著波瀾壯闊的景色真是令人心曠神怡。
遠(yuǎn)近交疊的山巒也同樣吸引著我的眼球，蒼翠的樹(shù)木生機(jī)勃勃，更是為紅色的樓體增添了一抹新的色彩。
更為有趣的是，鎮(zhèn)海樓同時(shí)也是廣州博物館，是廣州現(xiàn)存最完好、最具氣勢(shì)和最富民族特色的古建筑。
想起來(lái)廣州人慣有重陽(yáng)登高的習(xí)俗，想必在重陽(yáng)佳節(jié)之時(shí)當(dāng)人們登高懷念親友的同時(shí)也會(huì)心心念念鎮(zhèn)海樓的美景，也會(huì)對(duì)鎮(zhèn)海樓上遠(yuǎn)眺的景色流連忘返。
研學(xué)之旅已經(jīng)結(jié)束，可是我對(duì)鎮(zhèn)海樓戀戀不舍的情愫依然縈繞心頭。
鎮(zhèn)海樓一行我領(lǐng)略到的不僅僅是廣州的美麗景色，更是當(dāng)?shù)氐娜宋娘L(fēng)情，相信在未來(lái)我和鎮(zhèn)海樓的故事還將繼續(xù)。
再見(jiàn)，鎮(zhèn)海樓！
研學(xué)心得感受篇十四
云課堂讓我打開(kāi)了新世界的大門。上課時(shí)打開(kāi)攝像頭，在聊天框回答問(wèn)題，筆記記不完直接截屏，學(xué)習(xí)資料以文檔分享，作業(yè)以電子形式上傳，共享屏幕甚至比黑板還方便!這些優(yōu)點(diǎn)讓我感嘆網(wǎng)課真的也不錯(cuò)!另外晚自習(xí)視頻學(xué)習(xí)非常有學(xué)習(xí)的氣氛，為老師的機(jī)智點(diǎn)贊!最近聽(tīng)到一句話：“你在疫情期間的狀態(tài)，就是你一輩子的狀態(tài)”，比起吐槽云教學(xué)帶來(lái)不便，不如充分利用它的優(yōu)勢(shì)提升自己，達(dá)到效果化。
你怎樣看待生活，生活就怎樣回饋你，整理好自己出發(fā)吧!
經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的網(wǎng)絡(luò)授課，我們已經(jīng)逐漸適應(yīng)了線上忙而有序的學(xué)習(xí)生活。面臨過(guò)網(wǎng)絡(luò)授課的措手不及，感受到直播、錄播課程以及自主平臺(tái)等各方式授課的豐富與對(duì)課程復(fù)習(xí)的便利，體會(huì)了自主學(xué)習(xí)和自律的重要性，但最讓我感動(dòng)的仍然是老師的辛勤付出，他們和我們一同面對(duì)這個(gè)全新的領(lǐng)域，不斷摸索、學(xué)習(xí)，甚至付出更多的精力，只為能夠給我們更好的教學(xué)體驗(yàn)。短短的幾天時(shí)間，我們彼此雖然隔著屏幕，但線上無(wú)距離的交流卻讓我們的心更近了。在此，我保證自覺(jué)遵守線上教學(xué)紀(jì)律與行為規(guī)范，積極響應(yīng)號(hào)召，主動(dòng)宣傳防控知識(shí)。面對(duì)這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)“疫”，讓我們共克時(shí)艱，期待花開(kāi)時(shí)節(jié)在校園重逢!
研學(xué)心得感受篇十五
5月16日，我們期待已久的研學(xué)活動(dòng)終于到來(lái)！同學(xué)們都很興奮！坐了一天一夜的火車，我們終于到了第一站皮山農(nóng)場(chǎng)。剛一出站我們就要排隊(duì)去做核酸，做完核酸，我們一起去了皮山中學(xué)認(rèn)識(shí)了結(jié)對(duì)的小伙伴，我的小伙伴兒是個(gè)維吾爾族，她非常的熱情，她的名字叫熱孜耶·阿卜力克木。我們休息的地方在團(tuán)結(jié)小區(qū)，我們也住在一個(gè)維吾爾族的小朋友家里，她也對(duì)我們特別熱情。第二天我們跟小伙伴們一起互動(dòng)。第三天我們上午去了阿吉莊園，那里的建筑都非常像漢族人的家，但是內(nèi)部就特別像維吾爾族的家，還有阿吉莊園不僅有漢族、維吾爾族還有一些少數(shù)民族的風(fēng)俗。到那里去我們了解了少數(shù)民族的風(fēng)俗、民俗。
下午我們一起去了無(wú)花果園，那里的品種非常多，有日本紫果、青皮、小甜心等。
第四天上午我們就要和皮山的小伙伴們告別了。皮山中學(xué)給我們舉行了送別儀式，我們和我們的小伙伴兒戀戀不舍甚至有些同學(xué)熱淚盈眶，我戀戀不舍的看著熱孜耶，我倆互相擁抱相約下次她到庫(kù)爾勒去玩，送別儀式就結(jié)束了我們戀戀不舍的走出了這個(gè)校園。
當(dāng)天下午我們坐火車到了第二站喀什，一下火車我們就去了喀什夜市品嘗了許多美味的新疆美食，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都吃得不亦樂(lè)乎。第二天一大早我們就起床去了喀什古城，走著走著我們突然看到了一家精品店，那里面琳瑯滿目，看得我眼花繚亂，想把每一件飾品都買下來(lái)。
后來(lái)我們又坐火車去了阿克蘇，第二天起床我們就坐大巴車去了阿拉爾，去了阿拉爾的三五九旅紀(jì)念館，那里有很多三五九旅的歷史和介紹，三五九旅的每一個(gè)英雄故事都深深的震撼了我。三五九旅的旅長(zhǎng)叫王震他是一個(gè)英雄人物。沒(méi)有三五九旅就沒(méi)有我們現(xiàn)在美麗的新疆！后來(lái)我們又返回到了阿克蘇，去了阿克蘇最著名的濕地公園。我們?cè)诎⒖颂K吃了一頓晚飯，然后就坐火車返回了美麗的庫(kù)爾勒，回到了溫馨的家。
最主要的是很安全的返回了庫(kù)爾勒！
研學(xué)心得感受篇十六
研學(xué)第一站是西疇農(nóng)場(chǎng)。走進(jìn)農(nóng)場(chǎng)，郁郁蔥蔥，讓人不禁感嘆大自然的美。活動(dòng)的第一個(gè)項(xiàng)目是插秧。
教官給我們每個(gè)人兩把秧苗，并講解注意事項(xiàng)。我卷起褲腳，擼起袖管，拿起秧苗，就往水田里沖去。剛踏入田里，上面冰冰涼涼的，再往下踩，軟綿綿的淤泥好像千萬(wàn)只蟲(chóng)子在腳上蠕動(dòng)著，雙腳越陷越深。
我心里慌了：“這可怎么辦？怎么移動(dòng)??？”轉(zhuǎn)念一想：“算了，還是先把秧苗插好再說(shuō)吧?！蔽矣媒坦俳痰姆椒ǎ缸プ⊙砻绲母坎宓侥嘀?厘米處。準(zhǔn)備插下一行時(shí)，我被困住了。教官耐心地教我田間移動(dòng)的方法。我站不穩(wěn)差點(diǎn)摔了個(gè)狗啃泥，歷盡千辛萬(wàn)苦，終于把手中的秧苗插完了。我一看傻眼了，田里的秧苗歪歪扭扭的，怎么也挺不直腰來(lái)。插秧可真不容易啊！
接下去的任務(wù)是種菜，有了上次的經(jīng)驗(yàn)，大家都不敢掉以輕心，鉚足了勁要把菜種好。從松土到移植大家都很認(rèn)真，不敢有半點(diǎn)馬虎。功夫不負(fù)有心人，看到一排排整齊的菜地，同學(xué)們都一掃剛才插秧的挫敗，開(kāi)心地笑了。
研學(xué)心得感受篇十七
在迷人的五月，我參加了四年級(jí)的研學(xué)課程，這次研學(xué)活動(dòng)的主題是“手拉手同唱團(tuán)結(jié)歌，游西域傳承愛(ài)國(guó)情”。
我們16日從庫(kù)爾勒出發(fā)，先后去了皮山農(nóng)場(chǎng)、喀什、阿克蘇等地，前后歷時(shí)7天。這次旅行，是我第一次獨(dú)自乘火車，第一次在火車上睡覺(jué)、吃飯，我心里是又緊張、又興奮。當(dāng)夜幕來(lái)臨時(shí)，我靜靜地躺在臥鋪上，閉著眼睛，耳畔是飛馳的列車聲，我盼著明天早點(diǎn)到來(lái)。
17號(hào)早上8點(diǎn)鐘，我們到達(dá)了這次旅途的終點(diǎn)—皮山。我們來(lái)到皮山農(nóng)場(chǎng)中學(xué)，在這里，我結(jié)交了新的小伙伴，一名維吾爾族同學(xué)—伊木熱，下午還同他一起上了課。我們互贈(zèng)了禮物，我送他一本書(shū)，他送我了一個(gè)特別的文具盒，我很喜歡。接下來(lái)的幾天，我們?nèi)ド衬讲?、參加了篝火晚?huì)，每一天都過(guò)得非常開(kāi)心。離別的時(shí)刻到了，20號(hào)早上，我們和這里的伙伴依依道別，伊木然又送給我他親手制作的小卡片，當(dāng)時(shí)心里好難過(guò)呀。
20日晚上，我們到達(dá)了喀什市，這里位于新疆西南方，是一座歷史悠久、風(fēng)景迷人的城市。在喀什美食廣場(chǎng)，我吃了烤肉，喝了石榴汁，心里美滋滋的。21日白天，我們又游覽了喀什古城，真是一個(gè)文化悠遠(yuǎn)的地方。
22號(hào)，我們前往阿克蘇地區(qū)，參觀了“三五九旅紀(jì)念館”。聽(tīng)了講解員的介紹，我眼前浮現(xiàn)出一幅幅當(dāng)時(shí)的畫面，對(duì)這些英雄肅然起敬，他們?yōu)榱诵轮袊?guó)的成立，不畏艱難，勇于奉獻(xiàn)，是偉大的英雄，我向他們致敬！
我們還參觀了濕地公園，這里風(fēng)景優(yōu)美，樹(shù)木茂盛，映襯著藍(lán)天白云，就像是人間天堂！
22號(hào)晚上9點(diǎn)，我們踏上了回家的旅程。凌晨3點(diǎn)半，我們乘坐的大班車駛?cè)肓诵@，我透過(guò)車窗看到家長(zhǎng)們揮動(dòng)著五彩的熒光棒迎接我們的歸來(lái)，我的倦意立刻就消失了。
這次研學(xué)我收獲很大，我的自理能力又一次得到了鍛煉，結(jié)識(shí)了新的朋友，更加懂得了民族團(tuán)結(jié)一家親的含義，我們要像石榴籽一樣緊緊地抱在一起，56個(gè)民族，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)！
研學(xué)心得感受篇十八
近日，我們學(xué)校組織近150名學(xué)生，走進(jìn)泉州西疇農(nóng)場(chǎng)和海絲電影小鎮(zhèn)開(kāi)展研學(xué)活動(dòng)。
首先，我們進(jìn)行了簡(jiǎn)單的分隊(duì)，并取隊(duì)名、畫隊(duì)旗、喊口號(hào)。之后我們開(kāi)始了第一個(gè)項(xiàng)目――種菜。教官帶我們來(lái)到了一處大棚，琳瑯滿目的盆栽映入眼簾。接著，教官先教我們?cè)趺捶N菜，再讓我們動(dòng)手實(shí)踐。一開(kāi)始，我還信心滿滿，結(jié)果菜苗不是耷拉著腦袋就是斷莖，直到教官來(lái)教我，才成功種下第一棵菜。
第二個(gè)項(xiàng)目是插秧。其實(shí)這個(gè)項(xiàng)目我已有所耳聞，早就想來(lái)體驗(yàn)一下了。我們先光著腳丫子踩進(jìn)秧田，接著教官帶著我們親身體驗(yàn)了一下插秧。雙腳陷在泥沼中，手持稚嫩的秧苗，頭頂烈日，才發(fā)覺(jué)插秧可不是件容易的事?？粗迦胨锏难砻纾也唤肫疝r(nóng)民伯伯汗滴禾下土的情景?！罢l(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦?！痹僮x起這首詩(shī)時(shí)，我感觸良深。
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研學(xué)心得感受篇一
暑假里的一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里晴空。媽媽說(shuō)：“今天天氣不錯(cuò)，咱們爬山去吧”。聽(tīng)了這話我和爸爸就開(kāi)始收拾東西，不一會(huì)就出發(fā)了。
媽媽開(kāi)著我們才買來(lái)的新車，就直奔南山去了。這時(shí)耳邊傳來(lái)了那首熟悉的歌聲“呀啦索，這就是青藏高原……”。我也興奮的跟著唱了起來(lái)，邊唱邊想：南山是不是像青藏高原那樣，它是什么樣的，是大山還是小山，是高大雄偉還是…..想著想著不一會(huì)兒我們就到了。啊!這里到處都是一片綠色，我眼前的南山它風(fēng)光秀麗，景色逸人，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)山頭上還長(zhǎng)著一塊像挑子一樣的巨石。
我們?nèi)齻€(gè)人到了山底便開(kāi)始一起爬山了，邊爬媽媽邊給我講“這就叫征服大自然”?？墒且粫?huì)媽媽嫌太熱了，因?yàn)榘职痔至艘才啦粍?dòng)了，所以只好孤身一人奮戰(zhàn)了，爸爸在下面高喊：“兒子加油——一定要爬到山頂，那里的風(fēng)光更好”。本來(lái)我已精疲力盡了，聽(tīng)到爸爸的加油聲，一股莫名的力量涌遍全身，我繼續(xù)堅(jiān)難向上移動(dòng)著每一步，到距山頂一不之遙時(shí)，我喊著“3、2、1”一口氣上來(lái)了。啊!山頂風(fēng)光無(wú)限美，一切美景讓我盡收眼簾，雖然很累，但是我的內(nèi)心非常的喜悅，因?yàn)槲艺鞣舜笞匀?，我還看到了那些半途而廢的人所看不到我美景。
下山后吃完飯我們就回家了，坐在車上我想了一路，爬山就猶如人生的旅途一樣，當(dāng)你給自己的人生制定了一定的目標(biāo)后，就要不怕苦不怕累，無(wú)論前面有多大的困難都要堅(jiān)持不懈的朝這個(gè)目標(biāo)努力。只有爬到山頂?shù)娜瞬艜?huì)看到和別人不一樣的風(fēng)景。有句俗語(yǔ)叫：“貴在堅(jiān)持”，只要你能夠堅(jiān)持下來(lái)，我相信成功一定屬于你!
研學(xué)心得感受篇二
期盼已久的開(kāi)封研學(xué)活動(dòng)終于到了，我們拿著小本子記錄活動(dòng)要帶的東西。
放學(xué)回到家我們把要帶的東西塞到我們的小包包里面，塞得滿滿的，準(zhǔn)備睡覺(jué)，可是我難以入眠，激動(dòng)的心快要跳出來(lái)了。
一大早，我們到南校區(qū)集合，教官給我們隊(duì)起了個(gè)名字叫戰(zhàn)狼隊(duì)，這是一個(gè)很酷的名字。我們上了大巴車開(kāi)始?xì)g歌笑語(yǔ)。我們先到了大宋武俠城，里面有很多演出。我最喜歡的是最后一個(gè)節(jié)目，這個(gè)節(jié)目帶給我們十分震撼的感受。我們圍繞寬大的場(chǎng)地坐了一圈，等著看精彩的節(jié)目。節(jié)目開(kāi)始了，響亮的音樂(lè)一下子把我們帶回了古代。映入我們眼簾的是百名英雄好漢，金戈鐵馬。他們?cè)隈R背上做著高難度的動(dòng)作，讓我不禁感嘆：“這得練多長(zhǎng)時(shí)間，從馬背上跌落多少次才能呈現(xiàn)出今天這么精彩的節(jié)目啊!”相比我們的學(xué)習(xí)，努力還是不夠的。
吃完了豐盛的午飯，我們忘記了疲勞，又開(kāi)始了下午的旅行。到了翰園，也有很多游戲。我最喜歡拓印，好玩極了。
最美的風(fēng)景在路上，我們學(xué)到了課堂上學(xué)不到的知識(shí)，帶給了我們豐富的生活體驗(yàn)。
研學(xué)心得感受篇三
冬日的天氣很冷，但是我們出行的熱情還是很高漲。今天，是年初五，傳說(shuō)是迎財(cái)神的日子。天剛亮，我們就起床了，做好一切準(zhǔn)備，和我的好朋友一起向牛首山出發(fā)。
走進(jìn)山門，呈現(xiàn)在我眼前的是一座巍峨聳立的山峰，峰頂，一座寶塔高聳入云，令我贊嘆不已。我們沿著山路拾級(jí)而上，時(shí)而歡聲笑語(yǔ)，時(shí)而嬉戲打鬧，時(shí)而席地而坐，分享美食……不知不覺(jué)我們已到半山腰。我轉(zhuǎn)身忽見(jiàn)一個(gè)中年婦女和我們的行走方式不一樣，我駐足打量，她每走三步就會(huì)跪拜叩首，前行的速度比我們慢多了。奇怪?她為什么選擇這樣的上山方式呢?爸爸告訴我：“她是一位虔誠(chéng)的佛教徒，她有自己的信仰，三步一拜是表達(dá)她對(duì)佛祖的虔誠(chéng)和敬仰?！蔽覀兠總€(gè)人心中都要有屬于自己的信仰，心有所念，勇往直前。
我們領(lǐng)略了牛首山的自然風(fēng)光，來(lái)到了富麗堂皇的佛頂宮，真是讓人大開(kāi)眼界，贊嘆不已。宮殿以紅色、黃色和暗金色為主色調(diào)，營(yíng)造了莊重、神秘的氛圍，殿內(nèi)的空間呈穹隆狀，如此美妙絕倫的建筑，那得需要多少的智慧和汗水啊!中國(guó)人的聰明與才智，是無(wú)人能比的，我驕傲我是一個(gè)中國(guó)人!
下午，我們準(zhǔn)備打道回府，原以為下山的路不長(zhǎng)，所以沒(méi)買游覽車票，現(xiàn)在只能徒步下山了。我們翻過(guò)了一座又一座山，繞過(guò)了一個(gè)又一個(gè)湖，還是看不到終點(diǎn)。此時(shí)我的雙腿已經(jīng)發(fā)麻、發(fā)酸，差不多沒(méi)知覺(jué)了，只聽(tīng)媽媽喊了一聲：“翻過(guò)前面一座山就到了?！蔽液臀业幕锇槁?tīng)了像打了雞血一樣有勁，你追我趕，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了大人好幾百米。又一座山翻過(guò)了，可是怎么還是沒(méi)看到終點(diǎn)呢?只見(jiàn)媽媽捂著嘴巴偷樂(lè)，原來(lái)，媽媽是為了鼓勵(lì)大家打起精神繼續(xù)前行才這么說(shuō)的。哈哈，善意的謊言讓我們信心倍增，我走到山邊指示牌一看，離終點(diǎn)還有2000米，耶!勝利就在前方!堅(jiān)持到底，永不放棄，定能取得勝利!幾個(gè)小時(shí)的翻山越嶺，雖然疲憊不堪，但是嘗到了成功的滋味。
站在牛首山出口處回望來(lái)路，蜿蜒曲折的山路綿延向遠(yuǎn)方，勝利抵達(dá)終點(diǎn)的喜悅彌漫在心頭。行百里者半九十，只有堅(jiān)持到底才能取得最后的成功。在今后的學(xué)習(xí)中我也要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，持之以恒!
研學(xué)心得感受篇四
清晨，我早早便來(lái)到了學(xué)校，按捺不住興奮的心情——今天研學(xué)活動(dòng)日。沒(méi)多久，天空漸漸地暗了下來(lái)，烏云密布、狂風(fēng)大作，竟還下起雨來(lái)!
風(fēng)雨無(wú)阻，我們驅(qū)車花了半個(gè)小時(shí)，終于來(lái)到了黔陽(yáng)古城。
古城里有青銅磚，據(jù)說(shuō)可以招財(cái)。順著布滿歷史痕跡的青磚小巷與紅瓦城墻，我們慢慢來(lái)到了“芙蓉樓”。在這里，隨著老師的講解，我們仿佛看見(jiàn)了王昌齡送別辛漸時(shí)痛飲的情景，見(jiàn)證了《芙蓉樓送辛漸》這一首千古絕唱。
讓人記憶深刻的，無(wú)疑最是“許愿樹(shù)”。我作為大家的愿望書(shū)寫大使，站在靈驗(yàn)的綁滿了紅絲帶的許愿樹(shù)旁，聽(tīng)著同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“希望考上心儀的初中”。我愛(ài)不釋手地拿著寫好心愿的紅絲帶，仿佛拿著稀世珍寶一樣，仔細(xì)尋找一處可以綁絲帶的好地方，圍著許愿樹(shù)轉(zhuǎn)了一圈又一圈，都難找到一處好枝頭。最后，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，這棵樹(shù)有五個(gè)分支，叫做“五子登科”，我才找到了其中一根求學(xué)的分支，虔誠(chéng)地系緊了。同時(shí)，我在心中也默默念道，希望王昌齡可以幫大家實(shí)現(xiàn)愿望!
很快到了中午，我們?cè)谝患绎埖瓴莶莩酝晡顼埡?，便開(kāi)啟了下午的旅程。先到了游客中心附近跟當(dāng)?shù)卮髱煂W(xué)習(xí)剪紙，體會(huì)中國(guó)傳統(tǒng)文化魅力。意猶未盡的我們，隨后又來(lái)到了印刷文化體驗(yàn)館，逐個(gè)完成了自己的“印刷作品”。
老師和同學(xué)們一起合了影、一起吃了雪糕、一起取笑他和她們吃雪糕的可愛(ài)模樣......
黔陽(yáng)古城，我們戀戀不舍地踏上了回程的路途。雖然心有不舍，但我想世界這么大，下一次出游應(yīng)該不會(huì)相隔太久吧!
研學(xué)心得感受篇五
第一段：引言（100字）
研學(xué)是一種將課堂教學(xué)與實(shí)地考察相結(jié)合的教學(xué)模式，通過(guò)親身體驗(yàn)和實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生更好地理解知識(shí)。在這次研學(xué)活動(dòng)中，我深受啟發(fā)和感動(dòng)，不僅收獲了知識(shí)，還收獲了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和感悟。
第二段：拓寬視野（200字）
這次研學(xué)活動(dòng)的第一個(gè)感受就是眼界的拓寬。出發(fā)前，我對(duì)目的地只有一些模糊的印象，對(duì)當(dāng)?shù)氐奈幕铜h(huán)境了解甚少。但是在研學(xué)活動(dòng)中，我親自走進(jìn)大自然和人文景觀，觀察和體驗(yàn)了大自然的奇妙景色，感受了歷史的厚重和人文的溫情。我看到了有關(guān)歷史的傳奇和壯麗，感受到了大自然中的獨(dú)特之美。這使我懂得了要多走出去，增加自己的見(jiàn)識(shí)，才能更好地理解這個(gè)世界。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作（300字）
研學(xué)活動(dòng)中，我還收獲了團(tuán)隊(duì)合作的寶貴經(jīng)驗(yàn)。在活動(dòng)中，我們分工合作，相互扶持，克服了各種困難和挑戰(zhàn)。無(wú)論是在自然探險(xiǎn)還是歷史考察中，都需要大家的密切配合。每個(gè)人發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和才能，為整個(gè)團(tuán)隊(duì)做出貢獻(xiàn)。通過(guò)與隊(duì)友的緊密合作，我懂得了集體的力量是無(wú)窮的，只有團(tuán)隊(duì)的努力和默契才能戰(zhàn)勝一切困難。
第四段：自我成長(zhǎng)（300字）
這次研學(xué)活動(dòng)，逼迫著我不斷地挑戰(zhàn)自我，突破自己的舒適區(qū)。在戶外拓展活動(dòng)中，我克服了高空項(xiàng)目的恐懼，勇敢地面對(duì)自己的弱點(diǎn)。在探險(xiǎn)過(guò)程中，我拼盡全力不斷攀登高峰，經(jīng)歷了體力和意志方面的考驗(yàn)。通過(guò)這些經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)自己具有的潛能和能力，也更加了解到自己的不足和需要提高的地方。在這個(gè)過(guò)程中，我變得更加勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，理解到只有不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，才能變得更好。
第五段：感悟與展望（200字）
研學(xué)活動(dòng)讓我對(duì)生活和學(xué)習(xí)都有了更深層次的理解。我明白了學(xué)習(xí)不僅是在課堂上，更是生活的一部分。通過(guò)與他人的交流和互動(dòng)，我學(xué)到了很多知識(shí)。同時(shí)，我也更珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和時(shí)間，堅(jiān)定了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和信念，為自己的未來(lái)制定了更明確的規(guī)劃。同時(shí)，我也意識(shí)到研學(xué)只是一個(gè)起點(diǎn)，未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中還有許多新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇等待著我。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和鍛煉自己，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，成為一個(gè)有用的人，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過(guò)這次研學(xué)活動(dòng)，我不僅收獲了學(xué)科知識(shí)，還收獲了人生經(jīng)驗(yàn)和感悟。眼界的拓寬、團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)、自我成長(zhǎng)的意識(shí)，都使我在這次活動(dòng)中得到了很大的提升和啟發(fā)。我相信，這些收獲將會(huì)對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，讓我更加充實(shí)和有信心地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。研學(xué)活動(dòng)是一次珍貴的經(jīng)歷，我會(huì)將這次經(jīng)歷化為動(dòng)力，繼續(xù)努力追求更好的自己。
研學(xué)心得感受篇六
“一千個(gè)讀者,就有一千個(gè)哈姆雷特”，關(guān)于閱讀，每個(gè)人自有自己的獨(dú)特感悟!
《讀書(shū)是教師最好的修行》一書(shū)收錄了常先生對(duì)50本書(shū)閱讀后闡發(fā)的感受。常龍生10年來(lái)堅(jiān)持每周閱讀一本書(shū)并寫一篇讀后感多本書(shū)500多篇讀后感，十年如一日。
一、教師離不開(kāi)閱讀,讀什么書(shū)很重要。
在這個(gè)書(shū)籍浩如煙海的時(shí)代,讀一些根本書(shū)籍是捷徑也是正道,圍繞對(duì)應(yīng)主題,思考相關(guān)問(wèn)題,相信一定收獲多多。
回憶自己的閱讀經(jīng)歷,說(shuō)不上走彎路,但確實(shí)存在某個(gè)階段閱讀內(nèi)容缺失現(xiàn)象?！蹲x書(shū)是教師最好的修行》一書(shū),涵蓋了教師需要閱讀的不同類別的好書(shū)。每個(gè)專輯里的選書(shū)，作者都是精心挑選的,比如在“"教學(xué)即創(chuàng)造"中,作者選取了名家于永正的《做一名學(xué)生喜歡的教師我的為師之道》，于老師是大家公認(rèn)的當(dāng)代教學(xué)名家,他的課堂如行云流水,與學(xué)生互動(dòng)親切自然,于自然出顯功夫，學(xué)生學(xué)得開(kāi)心也學(xué)得扎實(shí)。作者從于老師書(shū)中提煉出“自己先變成孩子”的學(xué)生觀。沒(méi)有說(shuō)教,道理自然深入人心。再如《教室里的電影院》是課程開(kāi)發(fā)層面的,《教室怎樣與學(xué)生說(shuō)話》是師生溝通層面的,《以學(xué)生為中心的翻轉(zhuǎn)教學(xué)》是教學(xué)方式層面的.多角度闡釋了“教學(xué)即創(chuàng)造”的現(xiàn)代教學(xué)觀。
二、看書(shū),人人都行,但是閱讀,并不是人人都會(huì)
僅僅看到這個(gè)書(shū)名,便覺(jué)得與眾不同。不在文采,而在視角。當(dāng)我捧起這本書(shū)時(shí),確實(shí)也讀到了這一點(diǎn)好處。
念及家中書(shū)房里教育教學(xué)類書(shū)籍雖不及文學(xué)作品之多,不過(guò)數(shù)量也已比較可觀了,其中的絕大多數(shù)都是分享教育模式、教學(xué)理念、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等等,總感覺(jué)這類書(shū)籍都在盡力訴說(shuō)“該怎樣做”,即便內(nèi)容上乘,與讀者之間(至少是于資質(zhì)平平的我而言)仍是隔著一點(diǎn)距離。而本《讀書(shū)是教師最好的修行》,則從“要讀書(shū)”這一本原視角出發(fā),通過(guò)作者的工作體會(huì)與閱讀之間結(jié)合而得的思索體悟,使得讀者明了自己與書(shū)籍之間就應(yīng)達(dá)成一種精神的契合。相信通過(guò)用心閱讀與吸收書(shū)中智慧,結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行思索,定有心得。
案,在前人的力挺下站得更高、行得更遠(yuǎn)。
以此語(yǔ)觀之,讀書(shū)大抵就是與教育相接的那座橋梁。
三、學(xué)高為師,身正為范
我認(rèn)為,恪守作為教師的一份本真善良,心懷學(xué)生,是成就學(xué)生，成就教育的重要基礎(chǔ)。
要化為對(duì)于學(xué)生在做人上與學(xué)習(xí)上的關(guān)愛(ài)指導(dǎo),使其真切地感受到如哲學(xué)大師馮友蘭先生評(píng)價(jià)蔡元培校長(zhǎng)時(shí)所說(shuō)的那種“春風(fēng)化雨”的人格魅力一這一切說(shuō)來(lái)是容易的,做起來(lái)卻必定不會(huì)如此爽快利落,甚至?xí)泻芏嚯y題擺在面前,但是,我們是要往這個(gè)方向毫不退疑地努力的,不能只是個(gè)旁觀成敗的看客。
在我讀過(guò)的許多書(shū)里,都印證了這一點(diǎn):比如由美國(guó)中小學(xué)一線優(yōu)秀教師案例匯編而成的《教學(xué)不孤獨(dú)》以及雷夫?艾斯奎斯所著的《第56號(hào)教室的奇跡:讓孩子變成愛(ài)學(xué)習(xí)的天使》中,不難發(fā)現(xiàn)西方的教師們同樣不遺余力地以“愛(ài)”為核心,生發(fā)了教育激情及各種教學(xué)智慧,引導(dǎo)狀況百出的學(xué)生們?cè)谧鋈撕蛯W(xué)習(xí)上步入正軌,且使之繼續(xù)進(jìn)步;又如于漪老師在自傳《歲月如歌》中寫到,即使是在群魔亂舞的時(shí)期回想當(dāng)初自己給患肺結(jié)核病的學(xué)生買藥,給骨折又無(wú)錢的學(xué)生付醫(yī)藥費(fèi),給沒(méi)錢的近視學(xué)生配眼鏡等等以至于家境拮據(jù),她依然沒(méi)有后悔，這樣做圖的什么?我從未張揚(yáng)過(guò),也從未想到要得到什么,只不過(guò)人心都是肉做的,看到這些孩子那么困難,我心里難過(guò),故而想方設(shè)法幫助。"
這雖不是在課堂上授課,但我相信這實(shí)實(shí)在在給那些受助的學(xué)生們上了關(guān)愛(ài)這一課,在人情淡漠的冰定里投進(jìn)了一束溫暖!
研學(xué)心得感受篇七
要么讀書(shū)，要么旅行，身體和心靈，總要有一個(gè)在路上。在我看來(lái)，旅行的意義，在于感受不同的風(fēng)景，放飛心靈，重要的不是身體在路上，匆匆忙忙從一個(gè)景點(diǎn)趕往另一個(gè)景點(diǎn)，重要的是讓心靈踏上旅途給自己一個(gè)和心靈交流的機(jī)會(huì)去感受，去收獲成長(zhǎng)。
研學(xué)旅行不只是一種形式，更應(yīng)該是我們成長(zhǎng)的一次給予，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，在學(xué)習(xí)，在路上。
研學(xué)心得感受篇八
研學(xué)之行，至華山腳下，山巒聳翠，流水潺潺，山石嶙峋，陡峭崎嶇，華山之美之險(xiǎn)于山腳下便可感受。
拓展訓(xùn)練中的高空滑索，獨(dú)木橋，讓我明白個(gè)人的潛力無(wú)限大，團(tuán)體項(xiàng)目讓我理解了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，希望有機(jī)會(huì)，再來(lái)一次。
研學(xué)心得感受篇九
這是高中以來(lái)第一次研學(xué)，感受極深，收獲也頗多。用一句話來(lái)總結(jié)，那就是“艱難且溫暖”。
在研學(xué)過(guò)程中，我成長(zhǎng)了不少，學(xué)會(huì)了咬牙堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)。同時(shí)，班級(jí)中溫暖互助的氛圍也時(shí)時(shí)影響著我，鼓勵(lì)著我。
經(jīng)過(guò)此次研學(xué)，我會(huì)更加努力，更加勇敢，以更加奮進(jìn)昂揚(yáng)的姿態(tài)去學(xué)習(xí)，去生活。相信歲月不負(fù)有心人，堅(jiān)持一定會(huì)成功。
研學(xué)心得感受篇十
研學(xué)是一種通過(guò)實(shí)地考察和親身體驗(yàn)的學(xué)習(xí)方式，它能夠使學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，提高他們的綜合素質(zhì)。在參與研學(xué)活動(dòng)的過(guò)程中，我深受啟發(fā)，體會(huì)到了很多感悟。下面將從不同的角度來(lái)分述我對(duì)研學(xué)的心得體會(huì)感受。
第一段：獨(dú)立學(xué)習(xí)
通過(guò)研學(xué)活動(dòng)，我深受啟發(fā)的第一點(diǎn)是獨(dú)立學(xué)習(xí)的重要性。在傳統(tǒng)的課堂上，我們習(xí)慣了被動(dòng)接受知識(shí)，而研學(xué)則要求我們主動(dòng)參與其中。參與研學(xué)活動(dòng)，我們需要自己準(zhǔn)備資料、調(diào)查研究、撰寫報(bào)告，這個(gè)過(guò)程培養(yǎng)了我們獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，讓我們明白了知識(shí)需要自己去積累，需要自己去探索。
第二段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作
在研學(xué)的過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。許多研學(xué)活動(dòng)都需要小組協(xié)作完成，這也讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的意義。每個(gè)人都有其獨(dú)特的能力和特長(zhǎng)，在團(tuán)隊(duì)中合理分工，充分發(fā)揮各自的長(zhǎng)處，可以更好地完成任務(wù)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和理解他人的觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)了互相協(xié)調(diào)和溝通，這些都是在課堂上很難學(xué)到的。
第三段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
研學(xué)活動(dòng)是一種通過(guò)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來(lái)學(xué)習(xí)的方式。在實(shí)地考察中，我們可以親眼目睹自然界的奇妙景象，也可以親手參與到各類實(shí)驗(yàn)中。通過(guò)親身體驗(yàn)，我們不僅能夠加深對(duì)知識(shí)的理解，更能提高自己的實(shí)際操作能力。例如，在一次實(shí)地考察中，我學(xué)會(huì)了如何搭建一個(gè)簡(jiǎn)單的生態(tài)系統(tǒng)模型，通過(guò)親自動(dòng)手的實(shí)踐，我深刻理解了其中的原理，也提升了自己的動(dòng)手能力。
第四段：培養(yǎng)責(zé)任心
研學(xué)活動(dòng)不僅要求我們學(xué)習(xí)知識(shí)，同時(shí)也要求我們具備一定的責(zé)任心。在研學(xué)中，我們需要按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)，要做好自己的分內(nèi)事，也要為團(tuán)隊(duì)的成功做出自己的貢獻(xiàn)。通過(guò)參與研學(xué)活動(dòng)，我逐漸明白了責(zé)任的重要性，并在團(tuán)隊(duì)中學(xué)會(huì)了履行我的責(zé)任。只有每個(gè)人都能積極參與到團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，才能推動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)向前發(fā)展。
第五段：人際交往
通過(guò)研學(xué)活動(dòng)，我還學(xué)會(huì)了與人交往，學(xué)會(huì)了如何與不同年齡、不同背景的人進(jìn)行合作。在研學(xué)活動(dòng)中，我們經(jīng)常需要與別人合作，與同學(xué)、老師、導(dǎo)游等進(jìn)行良好的交流和溝通。通過(guò)與他人合作，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)、理解他人的觀點(diǎn)，也學(xué)會(huì)了與他人相處的技巧。這對(duì)于我們以后在社會(huì)中的發(fā)展是非常重要的，無(wú)論在工作中還是生活中，良好的人際關(guān)系都至關(guān)重要。
總之，通過(guò)參與研學(xué)活動(dòng)，我收獲了很多。我學(xué)會(huì)了獨(dú)立學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，加深了對(duì)知識(shí)的理解，提高了自己的實(shí)踐操作能力，培養(yǎng)了責(zé)任心，學(xué)會(huì)了與他人交往。這些經(jīng)歷和體驗(yàn)將成為我今后學(xué)習(xí)和生活的寶貴財(cái)富。我相信，在今后的發(fā)展中，我會(huì)更加積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，更加勇敢地面對(duì)新的挑戰(zhàn)。
研學(xué)心得感受篇十一
上星期五，老師帶我們?nèi)ラ_(kāi)封研學(xué)，我們又高興又興奮。
上午。我們?nèi)ゴ笏挝鋫b城研學(xué)，在里面看了不少節(jié)目，也了解了很多知識(shí)?？吹漠?dāng)然是歷史故事啦，雖然不記得所有的故事名稱，但情節(jié)卻牢牢記在了心里。
中午，我們吃完了豐盛的午餐就開(kāi)始了下午的活動(dòng)。
下午的活動(dòng)更加豐富了，我們來(lái)到翰園碑林。一進(jìn)園正門平臺(tái)中央矗立著一尊巨大石像，這就是我們?nèi)A夏祖先軒轅黃帝。它威武高大，我們也換上漢服，一一行禮。后來(lái)我們看了清明節(jié)的故事表演，結(jié)合老師在課堂上講的，更是加深了印象。在所有活動(dòng)中令我印象最深的還是拓片制作。我們經(jīng)過(guò)老師指導(dǎo)，也把漢字刻印得生動(dòng)傳神。我壓了一個(gè)“田”字，先把紙弄濕，然后放到模板上壓平，字不一會(huì)兒就顯現(xiàn)出來(lái)了。再弄上黑墨就大功告成了。我們相互欣賞著對(duì)方的成果，開(kāi)心極了!
不知不覺(jué)，天已經(jīng)黑了，我們才戀戀不舍離開(kāi)開(kāi)封，坐上了回家的大巴。
研學(xué)心得感受篇十二
5月14日這一天，我們期盼已久的研學(xué)之旅到來(lái)了，早早地我便來(lái)到了學(xué)校，獨(dú)自拉著行李箱，雖然舍不得爸爸媽媽，但我還是滿懷期待地開(kāi)啟了這次激動(dòng)人心研學(xué)之旅。
第一天我們是在火車上度過(guò)的，同學(xué)們分享著自己帶的美食，天南海北的聊著天，嘻嘻哈哈、打打鬧鬧，列車上一片歡聲笑語(yǔ)，感覺(jué)時(shí)間猶如火車般跑得飛快！
第二天，我們便來(lái)到了皮山農(nóng)場(chǎng)中學(xué)，我迫不及待地想知道我的結(jié)對(duì)伙伴是誰(shuí)？他是男孩還是女孩？是比我高還是比我矮？是胖還是瘦？我不斷地想象著和他見(jiàn)面時(shí)的場(chǎng)景。皮山農(nóng)場(chǎng)中學(xué)要比我們?nèi)A山中學(xué)大得多，參觀完學(xué)校后我終于見(jiàn)到了我的朋友——阿卜杜，他和我同齡，我們一見(jiàn)如故，彼此聊了很多，完全沒(méi)有一點(diǎn)兒生疏的感覺(jué)，就好像多年未見(jiàn)的老朋友一般親切。我們互相贈(zèng)送了禮物，他也讓我感受到了維吾爾族人的熱情。
第三天，我們走進(jìn)塔克拉瑪干沙漠，在那里舉行了徒步五公里的活動(dòng)。剛走進(jìn)沙漠就覺(jué)得非常艱難，那里非常熱，感覺(jué)整個(gè)人都淹沒(méi)在火堆里了一般，太陽(yáng)像一個(gè)大火球似的掛在我們頭頂，射出的光像一根根火棒，烤的我們汗流浹背。走著走著，鞋子里便灌滿了沙子，腳被磨得生疼，走一步都非常難熬。但是我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助、彼此鼓勵(lì)，我們終于走出了沙漠。
第四天我們參觀了阿吉莊園。這個(gè)莊園有100多年的歷史，里面有很多維漢風(fēng)俗壁畫?？粗@些壁畫，我仿佛走進(jìn)了沙海老兵的世界。他們?yōu)榱私ㄔO(shè)祖國(guó)和家園，在沙漠中扎根，有的熱死，有的渴死，有的餓死。我由衷地敬佩他們，不由得舉起右手向他們敬禮致敬?，F(xiàn)在想想我們的沙漠徒步還真算不了什么。
第五天，我們告別了皮山小朋友之后，參觀了359旅紀(jì)念館，著這里我知道了大名鼎鼎的“王振將軍”和“冰峰五姑娘”的故事，他們不畏艱苦，開(kāi)荒種地；他們背著沉重的設(shè)備攀登4200米的高峰，他們?yōu)樽鎳?guó)建設(shè)奉獻(xiàn)了自己的青春，我對(duì)他們充滿了深深的敬佩之情。
這一次研學(xué)，我不但交了一位好朋友，還了解了我們新疆的歷史故事，我鍛煉了自己的獨(dú)立，還加深了我的愛(ài)國(guó)熱情，我可真希望這種活動(dòng)可以多來(lái)幾次呀！
研學(xué)心得感受篇十三
又值金秋，正是出游的絕佳時(shí)機(jī)。
楊萬(wàn)里有詩(shī)云：“秋氣甚悲未必然，輕寒正是可人天”，秋風(fēng)微涼，陽(yáng)光拂過(guò)肌膚，帶給人清爽和溫暖。
在這樣的好天氣的加持下，我參加了鎮(zhèn)海樓研學(xué)之旅。
此次研學(xué)來(lái)到了廣州的鎮(zhèn)海樓。
鎮(zhèn)海樓，又名望海樓，座落在越秀山小蟠龍崗上，被譽(yù)為“嶺南第一勝覽”，先后以“鎮(zhèn)海層樓”和“越秀層樓”列為清代和現(xiàn)代的羊城八景之一。
這個(gè)名字的由來(lái)還有一段故事，相傳在明朝洪武十三年永嘉侯朱亮祖擴(kuò)建廣州城，把城墻擴(kuò)展到越秀山上，并在山頂建樓五層，俗稱五層樓。
而后因當(dāng)時(shí)珠江水面寬闊，登樓而望，水波蕩漾，蔚為壯觀，故稱“望海樓”。
后取其雄鎮(zhèn)海疆之意，又稱鎮(zhèn)海樓。
廣州臨近海域，鎮(zhèn)海樓的存在不僅是一處顯目的地標(biāo)建筑，更是當(dāng)?shù)匕傩招闹邢笳髌桨残腋５亩ㄐ耐琛?BR> 剛踏入樓前廣場(chǎng)，高大的樓體聳入眼簾，全樓呈長(zhǎng)方形，下面兩層圍墻用紅紗巖條石砌造，其它三層為磚墻，外墻逐層收減，有復(fù)檐五層，紅墻綠瓦，巍峨壯觀。
頂層正面高懸“鎮(zhèn)海樓”橫匾，紅底金色的大字遒勁有力，透著一股鎮(zhèn)海樓該有的威嚴(yán)雄偉之感。
在清朝時(shí)期，鎮(zhèn)海樓一直是當(dāng)?shù)刈罡叩慕ㄖ?，登上樓頂遠(yuǎn)眺碧波粼粼，陽(yáng)光灑在水面倒影出樓的倩影，風(fēng)兒輕輕吹皺了水波，看著波瀾壯闊的景色真是令人心曠神怡。
遠(yuǎn)近交疊的山巒也同樣吸引著我的眼球，蒼翠的樹(shù)木生機(jī)勃勃，更是為紅色的樓體增添了一抹新的色彩。
更為有趣的是，鎮(zhèn)海樓同時(shí)也是廣州博物館，是廣州現(xiàn)存最完好、最具氣勢(shì)和最富民族特色的古建筑。
想起來(lái)廣州人慣有重陽(yáng)登高的習(xí)俗，想必在重陽(yáng)佳節(jié)之時(shí)當(dāng)人們登高懷念親友的同時(shí)也會(huì)心心念念鎮(zhèn)海樓的美景，也會(huì)對(duì)鎮(zhèn)海樓上遠(yuǎn)眺的景色流連忘返。
研學(xué)之旅已經(jīng)結(jié)束，可是我對(duì)鎮(zhèn)海樓戀戀不舍的情愫依然縈繞心頭。
鎮(zhèn)海樓一行我領(lǐng)略到的不僅僅是廣州的美麗景色，更是當(dāng)?shù)氐娜宋娘L(fēng)情，相信在未來(lái)我和鎮(zhèn)海樓的故事還將繼續(xù)。
再見(jiàn)，鎮(zhèn)海樓！
研學(xué)心得感受篇十四
云課堂讓我打開(kāi)了新世界的大門。上課時(shí)打開(kāi)攝像頭，在聊天框回答問(wèn)題，筆記記不完直接截屏，學(xué)習(xí)資料以文檔分享，作業(yè)以電子形式上傳，共享屏幕甚至比黑板還方便!這些優(yōu)點(diǎn)讓我感嘆網(wǎng)課真的也不錯(cuò)!另外晚自習(xí)視頻學(xué)習(xí)非常有學(xué)習(xí)的氣氛，為老師的機(jī)智點(diǎn)贊!最近聽(tīng)到一句話：“你在疫情期間的狀態(tài)，就是你一輩子的狀態(tài)”，比起吐槽云教學(xué)帶來(lái)不便，不如充分利用它的優(yōu)勢(shì)提升自己，達(dá)到效果化。
你怎樣看待生活，生活就怎樣回饋你，整理好自己出發(fā)吧!
經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的網(wǎng)絡(luò)授課，我們已經(jīng)逐漸適應(yīng)了線上忙而有序的學(xué)習(xí)生活。面臨過(guò)網(wǎng)絡(luò)授課的措手不及，感受到直播、錄播課程以及自主平臺(tái)等各方式授課的豐富與對(duì)課程復(fù)習(xí)的便利，體會(huì)了自主學(xué)習(xí)和自律的重要性，但最讓我感動(dòng)的仍然是老師的辛勤付出，他們和我們一同面對(duì)這個(gè)全新的領(lǐng)域，不斷摸索、學(xué)習(xí)，甚至付出更多的精力，只為能夠給我們更好的教學(xué)體驗(yàn)。短短的幾天時(shí)間，我們彼此雖然隔著屏幕，但線上無(wú)距離的交流卻讓我們的心更近了。在此，我保證自覺(jué)遵守線上教學(xué)紀(jì)律與行為規(guī)范，積極響應(yīng)號(hào)召，主動(dòng)宣傳防控知識(shí)。面對(duì)這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)“疫”，讓我們共克時(shí)艱，期待花開(kāi)時(shí)節(jié)在校園重逢!
研學(xué)心得感受篇十五
5月16日，我們期待已久的研學(xué)活動(dòng)終于到來(lái)！同學(xué)們都很興奮！坐了一天一夜的火車，我們終于到了第一站皮山農(nóng)場(chǎng)。剛一出站我們就要排隊(duì)去做核酸，做完核酸，我們一起去了皮山中學(xué)認(rèn)識(shí)了結(jié)對(duì)的小伙伴，我的小伙伴兒是個(gè)維吾爾族，她非常的熱情，她的名字叫熱孜耶·阿卜力克木。我們休息的地方在團(tuán)結(jié)小區(qū)，我們也住在一個(gè)維吾爾族的小朋友家里，她也對(duì)我們特別熱情。第二天我們跟小伙伴們一起互動(dòng)。第三天我們上午去了阿吉莊園，那里的建筑都非常像漢族人的家，但是內(nèi)部就特別像維吾爾族的家，還有阿吉莊園不僅有漢族、維吾爾族還有一些少數(shù)民族的風(fēng)俗。到那里去我們了解了少數(shù)民族的風(fēng)俗、民俗。
下午我們一起去了無(wú)花果園，那里的品種非常多，有日本紫果、青皮、小甜心等。
第四天上午我們就要和皮山的小伙伴們告別了。皮山中學(xué)給我們舉行了送別儀式，我們和我們的小伙伴兒戀戀不舍甚至有些同學(xué)熱淚盈眶，我戀戀不舍的看著熱孜耶，我倆互相擁抱相約下次她到庫(kù)爾勒去玩，送別儀式就結(jié)束了我們戀戀不舍的走出了這個(gè)校園。
當(dāng)天下午我們坐火車到了第二站喀什，一下火車我們就去了喀什夜市品嘗了許多美味的新疆美食，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都吃得不亦樂(lè)乎。第二天一大早我們就起床去了喀什古城，走著走著我們突然看到了一家精品店，那里面琳瑯滿目，看得我眼花繚亂，想把每一件飾品都買下來(lái)。
后來(lái)我們又坐火車去了阿克蘇，第二天起床我們就坐大巴車去了阿拉爾，去了阿拉爾的三五九旅紀(jì)念館，那里有很多三五九旅的歷史和介紹，三五九旅的每一個(gè)英雄故事都深深的震撼了我。三五九旅的旅長(zhǎng)叫王震他是一個(gè)英雄人物。沒(méi)有三五九旅就沒(méi)有我們現(xiàn)在美麗的新疆！后來(lái)我們又返回到了阿克蘇，去了阿克蘇最著名的濕地公園。我們?cè)诎⒖颂K吃了一頓晚飯，然后就坐火車返回了美麗的庫(kù)爾勒，回到了溫馨的家。
最主要的是很安全的返回了庫(kù)爾勒！
研學(xué)心得感受篇十六
研學(xué)第一站是西疇農(nóng)場(chǎng)。走進(jìn)農(nóng)場(chǎng)，郁郁蔥蔥，讓人不禁感嘆大自然的美。活動(dòng)的第一個(gè)項(xiàng)目是插秧。
教官給我們每個(gè)人兩把秧苗，并講解注意事項(xiàng)。我卷起褲腳，擼起袖管，拿起秧苗，就往水田里沖去。剛踏入田里，上面冰冰涼涼的，再往下踩，軟綿綿的淤泥好像千萬(wàn)只蟲(chóng)子在腳上蠕動(dòng)著，雙腳越陷越深。
我心里慌了：“這可怎么辦？怎么移動(dòng)??？”轉(zhuǎn)念一想：“算了，還是先把秧苗插好再說(shuō)吧?！蔽矣媒坦俳痰姆椒ǎ缸プ⊙砻绲母坎宓侥嘀?厘米處。準(zhǔn)備插下一行時(shí)，我被困住了。教官耐心地教我田間移動(dòng)的方法。我站不穩(wěn)差點(diǎn)摔了個(gè)狗啃泥，歷盡千辛萬(wàn)苦，終于把手中的秧苗插完了。我一看傻眼了，田里的秧苗歪歪扭扭的，怎么也挺不直腰來(lái)。插秧可真不容易啊！
接下去的任務(wù)是種菜，有了上次的經(jīng)驗(yàn)，大家都不敢掉以輕心，鉚足了勁要把菜種好。從松土到移植大家都很認(rèn)真，不敢有半點(diǎn)馬虎。功夫不負(fù)有心人，看到一排排整齊的菜地，同學(xué)們都一掃剛才插秧的挫敗，開(kāi)心地笑了。
研學(xué)心得感受篇十七
在迷人的五月，我參加了四年級(jí)的研學(xué)課程，這次研學(xué)活動(dòng)的主題是“手拉手同唱團(tuán)結(jié)歌，游西域傳承愛(ài)國(guó)情”。
我們16日從庫(kù)爾勒出發(fā)，先后去了皮山農(nóng)場(chǎng)、喀什、阿克蘇等地，前后歷時(shí)7天。這次旅行，是我第一次獨(dú)自乘火車，第一次在火車上睡覺(jué)、吃飯，我心里是又緊張、又興奮。當(dāng)夜幕來(lái)臨時(shí)，我靜靜地躺在臥鋪上，閉著眼睛，耳畔是飛馳的列車聲，我盼著明天早點(diǎn)到來(lái)。
17號(hào)早上8點(diǎn)鐘，我們到達(dá)了這次旅途的終點(diǎn)—皮山。我們來(lái)到皮山農(nóng)場(chǎng)中學(xué)，在這里，我結(jié)交了新的小伙伴，一名維吾爾族同學(xué)—伊木熱，下午還同他一起上了課。我們互贈(zèng)了禮物，我送他一本書(shū)，他送我了一個(gè)特別的文具盒，我很喜歡。接下來(lái)的幾天，我們?nèi)ド衬讲?、參加了篝火晚?huì)，每一天都過(guò)得非常開(kāi)心。離別的時(shí)刻到了，20號(hào)早上，我們和這里的伙伴依依道別，伊木然又送給我他親手制作的小卡片，當(dāng)時(shí)心里好難過(guò)呀。
20日晚上，我們到達(dá)了喀什市，這里位于新疆西南方，是一座歷史悠久、風(fēng)景迷人的城市。在喀什美食廣場(chǎng)，我吃了烤肉，喝了石榴汁，心里美滋滋的。21日白天，我們又游覽了喀什古城，真是一個(gè)文化悠遠(yuǎn)的地方。
22號(hào)，我們前往阿克蘇地區(qū)，參觀了“三五九旅紀(jì)念館”。聽(tīng)了講解員的介紹，我眼前浮現(xiàn)出一幅幅當(dāng)時(shí)的畫面，對(duì)這些英雄肅然起敬，他們?yōu)榱诵轮袊?guó)的成立，不畏艱難，勇于奉獻(xiàn)，是偉大的英雄，我向他們致敬！
我們還參觀了濕地公園，這里風(fēng)景優(yōu)美，樹(shù)木茂盛，映襯著藍(lán)天白云，就像是人間天堂！
22號(hào)晚上9點(diǎn)，我們踏上了回家的旅程。凌晨3點(diǎn)半，我們乘坐的大班車駛?cè)肓诵@，我透過(guò)車窗看到家長(zhǎng)們揮動(dòng)著五彩的熒光棒迎接我們的歸來(lái)，我的倦意立刻就消失了。
這次研學(xué)我收獲很大，我的自理能力又一次得到了鍛煉，結(jié)識(shí)了新的朋友，更加懂得了民族團(tuán)結(jié)一家親的含義，我們要像石榴籽一樣緊緊地抱在一起，56個(gè)民族，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)！
研學(xué)心得感受篇十八
近日，我們學(xué)校組織近150名學(xué)生，走進(jìn)泉州西疇農(nóng)場(chǎng)和海絲電影小鎮(zhèn)開(kāi)展研學(xué)活動(dòng)。
首先，我們進(jìn)行了簡(jiǎn)單的分隊(duì)，并取隊(duì)名、畫隊(duì)旗、喊口號(hào)。之后我們開(kāi)始了第一個(gè)項(xiàng)目――種菜。教官帶我們來(lái)到了一處大棚，琳瑯滿目的盆栽映入眼簾。接著，教官先教我們?cè)趺捶N菜，再讓我們動(dòng)手實(shí)踐。一開(kāi)始，我還信心滿滿，結(jié)果菜苗不是耷拉著腦袋就是斷莖，直到教官來(lái)教我，才成功種下第一棵菜。
第二個(gè)項(xiàng)目是插秧。其實(shí)這個(gè)項(xiàng)目我已有所耳聞，早就想來(lái)體驗(yàn)一下了。我們先光著腳丫子踩進(jìn)秧田，接著教官帶著我們親身體驗(yàn)了一下插秧。雙腳陷在泥沼中，手持稚嫩的秧苗，頭頂烈日，才發(fā)覺(jué)插秧可不是件容易的事?？粗迦胨锏难砻纾也唤肫疝r(nóng)民伯伯汗滴禾下土的情景?！罢l(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦?！痹僮x起這首詩(shī)時(shí)，我感觸良深。
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