會計專業(yè)論文閱讀題（精選23篇）

    教育是培養(yǎng)人的全面發(fā)展和成才的過程。一個完美的總結(jié)需要有清晰的思路和邏輯，可以通過提前制定大綱來幫助撰寫?？偨Y(jié)范文是一個很好的學(xué)習(xí)資源，我們可以通過模仿和借鑒其中的寫作思路和技巧，來提高自己的寫作能力。
    會計專業(yè)論文閱讀題篇一
    論文摘要：隨著計算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展，會計電算化在我國各類企業(yè)中得到普遍運(yùn)用。會計電算化的實(shí)施，大大提高了會計信息處理的速度和準(zhǔn)確性，能為用戶提供及時、準(zhǔn)確的會計信息；但同時，也暴露出了一些我們不可小覷的弊端。本文主要分析了會計電算化在運(yùn)用中存在的問題，進(jìn)而提出了相應(yīng)的解決措施。
    關(guān)鍵字：會計電算化缺陷對策和建議
    會計電算化是以電子計算機(jī)為主的當(dāng)代電子技術(shù)和信息技術(shù)應(yīng)用到會計業(yè)務(wù)中的簡稱。它是一個用電子計算機(jī)代替人工記賬，算賬，報賬以及替代部分由人工完成的對會計信息的處理分析和判斷的過程，是一門融電子計算機(jī)科學(xué)，管理科學(xué)，信息科學(xué)，信息科學(xué)，會計學(xué)為一體的學(xué)科。
    會計電算化的不斷推廣，不但提高了會計核算的水平和質(zhì)量；同時也增強(qiáng)了企業(yè)的經(jīng)營管理水平，為企業(yè)實(shí)現(xiàn)全面現(xiàn)代化管理創(chuàng)造奠定了基礎(chǔ)。但是會計電算化系統(tǒng)的推廣也給企業(yè)帶來了與傳統(tǒng)手工會計不同的風(fēng)險，因此，發(fā)現(xiàn)其中的問題并尋找適當(dāng)?shù)姆椒右越鉀Q是會計電算化進(jìn)程中一個必不可少的步驟。
    一、在會計電算化實(shí)施過程中暴露出來的問題主要有：
    （一）財務(wù)軟件固有的風(fēng)險可能會使會計信息的安全性，保密性受到威脅
    人工會計系統(tǒng)的核算工作依靠職責(zé)分離、互相牽制、證帳表的鉤稽關(guān)系等控制手段，從原始憑證、記帳憑證、明細(xì)帳、總帳到報表每一步都有記錄并且有制單人、復(fù)核人、出納簽字、主管簽章以示負(fù)責(zé)，步驟清晰，條理分明。
    而計算機(jī)證帳表信息來源于以人機(jī)交互方式輸入的記帳憑證，網(wǎng)絡(luò)管理員和操作員常常被賦予一定的訪問權(quán)限，由于內(nèi)部控制制度薄弱，操作人員可能超越權(quán)限或未經(jīng)授權(quán)的人員有可能通過計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)瀏覽、篡改、復(fù)制、偽造、銷毀企業(yè)重要的會計信息。另外，在整個系統(tǒng)中，各個環(huán)節(jié)的數(shù)據(jù)高度共享，相互聯(lián)系。在輸入環(huán)節(jié)出現(xiàn)的錯誤可能會被不斷放大，最終引起連鎖反應(yīng)，造成的危害無論在范圍上還是影響力上都要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過人工會計系統(tǒng)。此外，會計電算化“省略了會計過程的信息重組和分類等諸多繁瑣細(xì)節(jié)，并且使程序之間的技術(shù)性核對化為烏有”。
    （二）給審計工作提出了新的難題
    在手工會計系統(tǒng)中，從原始憑證到記賬憑證，由過賬到財務(wù)報表的編制，每一步都有文字記錄，都有經(jīng)手人簽字，審計線索十分清楚。審計人員進(jìn)行審計時，可以根據(jù)需要進(jìn)行順查、逆查或抽查。但在會計電算化系統(tǒng)中，傳統(tǒng)的賬簿沒有了，絕大部分的文字記錄消失了，肉眼可見的審計線索大大減少。導(dǎo)致審計人員在對人工記賬階段采用的審計方法（包括檢查法、盤點(diǎn)法、觀察法、查詢及函證法、記算法、分析性復(fù)核法等）受到極大的制約甚至報廢。在復(fù)核，審核等環(huán)節(jié)，財務(wù)人員采用電子簽名形式（可能被人偽造）。即使發(fā)現(xiàn)重大舞弊，也不能像人工記賬那樣憑借墨跡和筆記，恰當(dāng)?shù)拿鞔_責(zé)任，落實(shí)到個人，做到權(quán)責(zé)分明。
    （三）給檔案管理帶來了新的困擾
    實(shí)行會計電算化后原手工制作的會計憑證、會計賬薄和會計報表等傳統(tǒng)意義上的會計檔案，陽光體育論文則由計算機(jī)會計系統(tǒng)通過打印機(jī)規(guī)范打印保存或采用磁盤、光盤等磁質(zhì)來保存。磁性存儲介質(zhì)具有的易損、易刪、易改、易磁化，修改不留痕跡的特性。計算機(jī)硬件缺陷、軟件設(shè)計錯誤、運(yùn)行沖突、電腦病毒、黑客攻擊、存放環(huán)境的不合格等，任何意外的發(fā)生都有可能造成磁盤中信息的丟失，丟失后又極難還原。
    另外，現(xiàn)在市場上具備很完善的數(shù)據(jù)保密功能的軟件較少。多數(shù)軟件對其系統(tǒng)存在的各類數(shù)據(jù)文件未采取完善的保護(hù)措施，具備較好數(shù)據(jù)庫知識的人，完全可繞開會計軟件的各類控制措施，通過數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)直接讀寫這些數(shù)據(jù)庫文件，甚至對文件中數(shù)據(jù)直接進(jìn)行增刪、修改，盜取，偷換等操作，使會計數(shù)據(jù)的真實(shí)性和可靠性無法得到保證。
    二、解決問題的對策和建議
    （一）建立和完善會計電算化模式下的規(guī)章制度,形成良好的內(nèi)控環(huán)境
    1.不相容職務(wù)相分離原則。即對會計電算化權(quán)限嚴(yán)格控，凡上機(jī)操作人員必須經(jīng)過授權(quán)，并且只能在授權(quán)范圍內(nèi)進(jìn)行操作。在進(jìn)入系統(tǒng)時應(yīng)當(dāng)加一些諸如用戶口令、聲音監(jiān)測、指紋辨認(rèn)等檢測手段和用戶權(quán)限設(shè)置等限制手段，另外還可以考慮硬件加密、軟件加密或把系統(tǒng)作在芯片上加密等機(jī)器保密措施和專門的管理制度，如專機(jī)專用、專室專用等。
    2.相互制約原則。即加強(qiáng)對電算化系統(tǒng)數(shù)據(jù)輸入、處理、輸出的控制，明確管理員、操作員、維護(hù)人員的職責(zé)范圍，做到職責(zé)分離，相互牽制。
    在記賬過程中，保證制單人和審核人不能為同一人。管理員和維護(hù)人員對系統(tǒng)的操作時間，方式，內(nèi)容等也應(yīng)當(dāng)詳細(xì)記錄在系統(tǒng)的“操作日志”中。
    3.安全、保密原則。安全主要是對軟硬件、文檔的安全檢查保障控制以及網(wǎng)絡(luò)安全控制。保密主要是建立設(shè)備設(shè)施安全措施、檔案保管安全控制、聯(lián)機(jī)接觸控制等；使用偵測裝置、防偽措施、數(shù)據(jù)加密和系統(tǒng)監(jiān)控等。此外，系統(tǒng)還應(yīng)有拒絕錯誤操作的功能。
    4.內(nèi)部防范原則。主要針對個人壟斷現(xiàn)象以及對系統(tǒng)管理人員的監(jiān)管控制問題進(jìn)行防范。特別是在中小企業(yè)，要防止管理層凌駕于整個系統(tǒng)之上，使整個會計電算化系統(tǒng)形同虛設(shè)。
    5.人適其職，人盡其職原則。即企業(yè)要引進(jìn)和培養(yǎng)一批既具備良好的財務(wù)會計才能，又精通信息技術(shù)，同時還能熟練應(yīng)用會計電算化軟件的高素質(zhì)復(fù)合型人才。在職業(yè)道德的指導(dǎo)下，遵守執(zhí)業(yè)準(zhǔn)則，實(shí)事求是地開展工作。
    6.崗位責(zé)任制原則，通過對每個用戶的安全級別和身份標(biāo)識來落實(shí)其職責(zé)與權(quán)限嚴(yán)格執(zhí)行輪崗制度，定期調(diào)整內(nèi)部控制人員的監(jiān)督權(quán)限，防止內(nèi)部人的合謀串聯(lián)作弊。
    （二）加快審計軟件的開發(fā)，加大事先審計和事中審計的力度。
    在會計電算化普及的同時，審計軟件的開發(fā)與推廣應(yīng)當(dāng)與之保持同步，以適應(yīng)其變化，同時又可以達(dá)到提高審計效率、擴(kuò)大審計范圍，強(qiáng)化審計質(zhì)量的目標(biāo)。在電算化會計信息系統(tǒng)的設(shè)計開發(fā)過程中可事先在被審計的計算機(jī)系統(tǒng)中嵌入審計程序，這些程序可以執(zhí)行審計監(jiān)督；建立審計跟蹤文件；記錄符合指定條件的會計事項及其操作處理的有關(guān)信息以便日后審計人員能夠進(jìn)行追查，從而有助于解決會計電算化給審計帶來的難題。另外軟件開發(fā)公司在設(shè)計開發(fā)過程中應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)審計軟件的分析功能,利用先進(jìn)的數(shù)據(jù)庫技術(shù)、數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)對大型企業(yè)的海量數(shù)據(jù)進(jìn)行分析處理等；利用分布式數(shù)據(jù)庫技術(shù)、嵌入式技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)等加快聯(lián)網(wǎng)審計軟件的研發(fā)等。
    會計電算化的普及也要求注冊會計師更加注重事先審計和事中審計。通過對系統(tǒng)是否建立了安全可靠用于防止有意或無意差錯的程序控制；系統(tǒng)是否充分保留了方便今后進(jìn)行審計工作的審計線索；系統(tǒng)是否建立了用于保障系統(tǒng)安全運(yùn)行的保密措施和管理制度等問題的審查，注冊會計師可以比較全面地了解系統(tǒng)的運(yùn)行情況，找出系統(tǒng)內(nèi)部的'薄弱環(huán)節(jié)，提請企業(yè)相關(guān)部門及時加以調(diào)整，改進(jìn)，為期末審計的實(shí)施奠定基礎(chǔ)。
    （三）加強(qiáng)企業(yè)的檔案管理
    1.創(chuàng)造一個良好的運(yùn)行環(huán)境，使各類設(shè)備處于溫度、濕度適宜，防火、防雷擊、防靜電的環(huán)境中，定時對設(shè)備進(jìn)行質(zhì)量檢查和維護(hù)，以保證其有效性和合法性。如果有條件，企業(yè)應(yīng)該設(shè)置相關(guān)的崗位，由專門人員加以保管。
    2.建立健全對電腦病毒，黑客攻擊的防范措施。比如：購買正版殺毒軟件，設(shè)置防火墻等。
    3.完善會計信息的備份制度。對重要的會計信息資料實(shí)行多級備份，并記錄下檔案形成時間、會計數(shù)據(jù)所屬時間、數(shù)據(jù)內(nèi)容及備份人所有資料均應(yīng)按機(jī)密文件管理，包括文檔資料、源程序清單等，以避免因意外或人為的原因造成數(shù)據(jù)丟失。
    結(jié)束語：
    隨著我國經(jīng)濟(jì)與世界經(jīng)濟(jì)的接軌和企業(yè)經(jīng)營管理水平的不斷提高，會計電算化取代傳統(tǒng)手工會計已經(jīng)成為一種勢不可擋的趨勢。在會計電算化運(yùn)用過程中出現(xiàn)各種問題是無法避免的，對問題的研究，探討，并尋求相應(yīng)的解決措施已經(jīng)成為現(xiàn)代會計理論和實(shí)務(wù)工作者一項不可推卸的任務(wù)，同時這對我國會計電算化進(jìn)程的推進(jìn)也有積極意義。
    參考文獻(xiàn)：
    [1]李昕王曉霜會計電算化東北財經(jīng)大學(xué)出版社2008
    [3]唐勇軍時薛原網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的會計信息內(nèi)部控制研究[j]財會通訊2003(10)
    [4]鐘杏梅熊瑛電算化會計檔案管理中存在的問題及對策[j]廣東檔案論壇2008no.3(10)
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    會計專業(yè)論文閱讀題篇二
    會計學(xué)是典型的應(yīng)用學(xué)科，在專業(yè)教學(xué)過程中，實(shí)踐教學(xué)是其必不可少的組成部分。當(dāng)前各類院校開設(shè)的會計專業(yè)雖然都有實(shí)踐教學(xué)或?qū)嶒炚n程，但是這些課程大都只是基本會計核算流程的實(shí)習(xí)內(nèi)容，只包括原始憑證、記賬憑證、賬簿和財務(wù)報表的填寫和簡單的電算化軟件應(yīng)用。《教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》提出創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，鼓勵因校制宜，探索科學(xué)基礎(chǔ)、實(shí)踐能力和人文素養(yǎng)融合發(fā)展的人才培養(yǎng)模式。培養(yǎng)創(chuàng)新型會計人才，需要在學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生良好的實(shí)踐應(yīng)用能力。通過實(shí)踐教學(xué)，提升學(xué)生的理論應(yīng)用能力，真正掌握學(xué)科專業(yè)知識，培養(yǎng)良好的就業(yè)技能，熟練應(yīng)用于將來的就業(yè)崗位中。會計專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)應(yīng)根據(jù)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的需求，進(jìn)行合理的定位、設(shè)置恰當(dāng)?shù)膶?shí)踐內(nèi)容和課程時間安排。
    1會計專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的定位
    傳統(tǒng)會計專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)都是指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)如何進(jìn)行會計核算工作，主要內(nèi)容涉及從會計憑證的填寫與審核到登記賬簿和編制財務(wù)報表，業(yè)務(wù)主要是工業(yè)企業(yè)或商業(yè)企業(yè)的最基本經(jīng)濟(jì)活動，而且大多是虛構(gòu)的業(yè)務(wù)。會計專業(yè)相關(guān)的實(shí)驗、實(shí)踐教學(xué)都是定位于培養(yǎng)學(xué)生如何處理基本的會計業(yè)務(wù)，了解基本的會計工作流程。
    當(dāng)前社會經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，企業(yè)的經(jīng)濟(jì)活動日趨復(fù)雜，需要的是能夠在日新月異的經(jīng)濟(jì)活動中，做出正確處理的創(chuàng)新型會計專業(yè)人才。會計專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)不能僅僅是業(yè)務(wù)操作，更應(yīng)該拓展學(xué)生的專業(yè)理念，根據(jù)所學(xué)的專業(yè)理論知識，應(yīng)對各種經(jīng)濟(jì)活動。學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)應(yīng)作出合理的定位，不再是應(yīng)該做什么，而是培養(yǎng)面對各種經(jīng)濟(jì)活動的靈活駕馭能力。
    培養(yǎng)學(xué)生面對復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)環(huán)境，能夠?qū)ζ髽I(yè)不同的經(jīng)濟(jì)活動正確理解，做出恰當(dāng)?shù)奶幚?，需要教師在?shí)踐教學(xué)過程中，讓學(xué)生徹底理解和掌握會計專業(yè)理論知識。會計作為應(yīng)用學(xué)科，掌握專業(yè)理論知識的目的是為了讓學(xué)生面對不同經(jīng)濟(jì)活動能夠靈活應(yīng)用專業(yè)知識。會計實(shí)踐教學(xué)不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生從事會計核算業(yè)務(wù)，更需要的是綜合應(yīng)用能力。會計核算只是會計工作的一部分，不能以偏概全。
    會計專業(yè)實(shí)踐教學(xué)應(yīng)定位于培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)綜合應(yīng)用能力，將所學(xué)的各門專業(yè)課程融匯貫通進(jìn)行應(yīng)用。會計專業(yè)教學(xué)從基礎(chǔ)會計開始，分層次、分方向?qū)W習(xí)多達(dá)十幾門的課程，這些課程將來會應(yīng)用于企業(yè)會計工作的方方面面，會計專業(yè)學(xué)習(xí)的是一個立體的、綜合層面的學(xué)習(xí)，不是一個點(diǎn)或一條線，專業(yè)實(shí)踐應(yīng)是“大會計”的概念，通過全方位綜合訓(xùn)練，有利于培養(yǎng)企業(yè)需求的創(chuàng)新型人才。
    社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的日新月異使得企業(yè)面臨的經(jīng)濟(jì)環(huán)境日益復(fù)雜，企業(yè)的經(jīng)濟(jì)活動具有很大的不確定性，需要會計人才能夠根據(jù)專業(yè)的理論知識準(zhǔn)確判斷經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的性質(zhì)，為企業(yè)的經(jīng)濟(jì)決策提供有用的信息。傳統(tǒng)的會計實(shí)踐教學(xué)突出操作能力的培養(yǎng)，而當(dāng)前企業(yè)發(fā)展需要的是具有綜合應(yīng)用能力的會計人才。高校會計專業(yè)應(yīng)該培養(yǎng)具有靈活應(yīng)用專業(yè)知識能力的創(chuàng)新型的會計人才，需要在專業(yè)知識靈活應(yīng)用上多進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)，關(guān)鍵是教會學(xué)生如何在企業(yè)日益復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)活動中應(yīng)用專業(yè)知識。
    2會計專業(yè)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容的設(shè)置
    一直以來，會計專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)都是重點(diǎn)教授學(xué)生會計專業(yè)知識中的具體業(yè)務(wù)如何處理。會計工作崗位應(yīng)如何設(shè)置，會計的工作流程如何安排，更進(jìn)一步講，諸如不同企業(yè)的內(nèi)部會計制度如何設(shè)計，如何構(gòu)建合理高效的會計機(jī)構(gòu)等內(nèi)容，傳統(tǒng)會計實(shí)踐教學(xué)都沒有涉及或涉及很少。同時，會計專業(yè)從專業(yè)基礎(chǔ)課程到核心專業(yè)課程都有實(shí)踐教學(xué)安排，包括實(shí)習(xí)、實(shí)驗等，大多高校的會計專業(yè)都有專門的手工實(shí)驗室和電算化實(shí)驗室。但是這些實(shí)習(xí)、實(shí)驗都是針對特定課程的學(xué)科特點(diǎn)設(shè)計的。會計的課程之間本身存在并行、交叉，如何為學(xué)生搭建綜合學(xué)習(xí)應(yīng)用平臺，就需要在實(shí)踐教學(xué)中進(jìn)行統(tǒng)籌安排，既不能重復(fù)也不能遺漏。
    一般而言，會計專業(yè)的課程包括如下內(nèi)容：
    按層次分為：會計學(xué)原理、中級財務(wù)會計、高級財務(wù)會計;
    按載體分為：手工會計和電算化會計。
    企業(yè)需要的創(chuàng)新型會計人才所從事的會計工作包括專業(yè)知識的方方面面，不是專業(yè)理論中的一門或幾門，而是全部會計專業(yè)知識的綜合。高校培養(yǎng)的會計人才就需要全面掌握專業(yè)知識，靈活應(yīng)用于企業(yè)的各項經(jīng)濟(jì)活動中。會計實(shí)踐教學(xué)的內(nèi)容應(yīng)根據(jù)現(xiàn)在及將來社會與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨勢，結(jié)合企業(yè)的實(shí)際需求，包括會計職業(yè)活動的各個組成部分，用于培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)理論、職業(yè)技能和綜合靈活應(yīng)用能力，不能簡單根據(jù)課程特點(diǎn)劃分實(shí)踐教學(xué)的內(nèi)容。
    會計專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的內(nèi)容應(yīng)按照如下原則設(shè)置：
    1)基于“大會計”概念下的實(shí)踐教學(xué)。
    會計專業(yè)培養(yǎng)的人才應(yīng)具有良好的就業(yè)能力，不能僅局限于會計的某一門或某幾門課程的熟練掌握應(yīng)用。會計作為典型的應(yīng)用學(xué)科，實(shí)踐教學(xué)就應(yīng)涵蓋廣泛的會計體系。所謂“大會計”，就是打破會計的學(xué)科方向，在本科教學(xué)中，突出體現(xiàn)會計的綜合應(yīng)用特點(diǎn)。迄今為止，什么是會計，國際理論界并沒有達(dá)成一致。我國《企業(yè)會計準(zhǔn)則》規(guī)定：財務(wù)報告的目標(biāo)是向財務(wù)報告使用者提供與企業(yè)財務(wù)狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量等有關(guān)的會計信息，反映企業(yè)管理層受托責(zé)任履行情況，有助于財務(wù)報告使用者作出經(jīng)濟(jì)決策。其中概括會計的兩種核心思想：受托責(zé)任觀和信息決策觀。會計人員的工作既要反映企業(yè)管理層的受托責(zé)任，又要滿足信息使用者的決策需求，其工作的內(nèi)容涵蓋企業(yè)所有的經(jīng)濟(jì)活動，需要具有綜合駕馭會計工作的能力。培養(yǎng)具有良好就業(yè)能力的會計專業(yè)人才是高校會計專業(yè)教學(xué)的核心目標(biāo)，“大會計”概念前提下的會計實(shí)踐教學(xué)，打破會計各門課程之間的界限，統(tǒng)一為培養(yǎng)具有綜合應(yīng)用能力的會計人才，實(shí)踐教學(xué)的內(nèi)容形成一體化的綜合教學(xué)體系，包括不同層次、不同方向和不同載體的會計理論應(yīng)用。2)根據(jù)企業(yè)的'實(shí)際需求安排實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容。
    會計實(shí)踐教學(xué)的目的就是培養(yǎng)滿足企業(yè)需求的創(chuàng)新型會計人才。實(shí)踐教學(xué)的內(nèi)容應(yīng)在保持原有的會計基本核算實(shí)踐應(yīng)用的基礎(chǔ)上，根據(jù)企業(yè)的實(shí)際需求設(shè)置。諸如企業(yè)的發(fā)展需要良好的內(nèi)部控制制度，如何構(gòu)建適合特定企業(yè)的內(nèi)部控制體系，需要通過會計實(shí)踐教學(xué)訓(xùn)練學(xué)生的會計綜合應(yīng)用能力。進(jìn)行國際經(jīng)濟(jì)一體化的發(fā)展，推動我國企業(yè)國際化的進(jìn)程日漸加快。會計專業(yè)的人才具備的能力不僅僅是專業(yè)技能，還需要擁有國際業(yè)務(wù)的處理能力，具有良好的專業(yè)英語應(yīng)用能力;實(shí)踐教學(xué)中需包含以英語為載體的專業(yè)技能培訓(xùn)。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)的迅猛發(fā)展，會計信息系統(tǒng)的應(yīng)用越來越普遍，各種會計軟件充斥市場，我們培養(yǎng)的會計人才還需具備一定的計算機(jī)應(yīng)用能力，不僅僅能夠應(yīng)用專業(yè)軟件，還需要具有一定的程序開發(fā)能力，這就需要會計實(shí)踐教學(xué)中增加相應(yīng)的內(nèi)容。企業(yè)的發(fā)展離不開資金的籌集與應(yīng)用，資本市場的多樣化發(fā)展，越來越多的金融工具，越來越復(fù)雜的金融業(yè)務(wù)，需要會計人才的大膽創(chuàng)新，會計實(shí)踐教學(xué)需要根據(jù)金融市場的發(fā)展特性，加強(qiáng)學(xué)生對金融理論的認(rèn)識與理解，充分領(lǐng)會與合理應(yīng)用金融工具。
    3會計專業(yè)實(shí)踐教學(xué)過程的安排
    會計專業(yè)實(shí)踐教學(xué)是伴隨會計專業(yè)理論課程的教學(xué)進(jìn)程逐步展開的。雖然會計是綜合應(yīng)用的學(xué)科，但是其教學(xué)過程不是一蹴而就的，還是需要分階段逐步完成的。會計專業(yè)課程的學(xué)習(xí)一般在兩年半到三年之間，其實(shí)踐教學(xué)需緊密結(jié)合理論教學(xué)進(jìn)行安排。實(shí)踐教學(xué)與理論教學(xué)具有明顯的區(qū)別，主要表現(xiàn)在其與社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境和企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動的密切相關(guān)性，具有很強(qiáng)的實(shí)用性。在實(shí)踐教學(xué)的安排上應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注如下方面：
    3.1實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)教師的安排
    既然是實(shí)踐教學(xué)，指導(dǎo)教師應(yīng)具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，需要建設(shè)“雙師型”教師隊伍。為保證會計實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力，需要具有較高理論知識和實(shí)務(wù)經(jīng)驗的師資力量。提倡從企業(yè)聘請具有豐富實(shí)務(wù)經(jīng)驗的會計人員作為會計實(shí)踐教學(xué)的指導(dǎo)教師。一方面便于指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用學(xué)習(xí)，另一方面可以向?qū)W生傳遞企業(yè)實(shí)際工作的信息。同時，為教師提供更多的接觸會計實(shí)務(wù)的機(jī)會，加強(qiáng)教師與會計實(shí)務(wù)界的聯(lián)系，在教學(xué)和實(shí)踐環(huán)節(jié)充分體現(xiàn)會計的應(yīng)用性。從企業(yè)聘請的會計人員應(yīng)根據(jù)課程特點(diǎn)有一定的選擇性。對于基礎(chǔ)性課程的實(shí)踐建議選擇從事基礎(chǔ)會計工作的人員進(jìn)行指導(dǎo);而綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)，需要財務(wù)總監(jiān)等具有敏銳經(jīng)濟(jì)視角和駕馭全局能力的高級會計人員進(jìn)行指導(dǎo)，提升學(xué)生的會計視野。
    3.2實(shí)踐教學(xué)的階段性安排
    實(shí)踐教學(xué)是配合理論教學(xué)工作同時完成的，在學(xué)習(xí)理論知識的同時，通過實(shí)踐教學(xué)，加深學(xué)生對理論理解，培養(yǎng)其實(shí)際應(yīng)用能力。進(jìn)行應(yīng)用能力的培養(yǎng)，需結(jié)合會計的所有專業(yè)課程進(jìn)行。作為應(yīng)用學(xué)科，會計專業(yè)每門課程的教學(xué)都應(yīng)突出其實(shí)務(wù)應(yīng)用性，倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)。在教學(xué)時間的安排上，向?qū)嵺`教學(xué)傾斜。實(shí)踐教學(xué)可分為四個階段進(jìn)行。第一階段：根據(jù)課程進(jìn)度安排實(shí)踐教學(xué)，根據(jù)每門課程的教學(xué)進(jìn)度，適當(dāng)安排實(shí)踐教學(xué)，理論課程與實(shí)踐課程同步進(jìn)行，便于學(xué)生在理論學(xué)習(xí)的同時培養(yǎng)應(yīng)用能力。第二階段：每門課程學(xué)習(xí)完成后的綜合實(shí)踐，訓(xùn)練學(xué)生對該門課程的實(shí)際應(yīng)用能力。通過課程實(shí)踐教學(xué)，有利于學(xué)生對各門功課的深入理解與掌握。第三階段：在專業(yè)手工實(shí)踐教學(xué)完成的基礎(chǔ)上，進(jìn)行電算化實(shí)踐教學(xué)。處于信息時代的21世紀(jì)，計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的普遍應(yīng)用，推動會計實(shí)務(wù)工作從手工過渡到計算機(jī)信息處理系統(tǒng)。手工實(shí)踐教學(xué)便于學(xué)生掌握專業(yè)理論知識的基本原理，通過電算化實(shí)踐教學(xué)，比較傳統(tǒng)手工業(yè)務(wù)與現(xiàn)代計算機(jī)應(yīng)用的區(qū)別，有利于培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用能力。第四階段也是最重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，所有會計專業(yè)知識綜合應(yīng)用的專業(yè)綜合實(shí)踐教學(xué)。通過綜合實(shí)踐教學(xué)的開展，培養(yǎng)學(xué)生將所有專業(yè)知識融匯貫通綜合應(yīng)用的能力，這部分實(shí)踐教學(xué)可通過真實(shí)場景再現(xiàn)訓(xùn)練，還原企業(yè)所處的環(huán)境背景和實(shí)際經(jīng)濟(jì)情況，訓(xùn)練學(xué)生面對現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)活動的專業(yè)駕馭能力，提升其專業(yè)綜合應(yīng)用能力，為企業(yè)培養(yǎng)創(chuàng)新型人才打下良好的基礎(chǔ)。
    會計專業(yè)論文閱讀題篇三
    2、綠色稅收下sh林紙公司會計問題研究
    3、環(huán)境會計信息披露的研究
    4、綠色稅收體系的重構(gòu)與會計核算問題研究
    5、環(huán)境會計新探
    6、環(huán)境會計信息披露研究
    7、上市公司環(huán)境信息披露水平與債務(wù)融資相關(guān)性研究
    8、我國企業(yè)環(huán)境成本確認(rèn)計量與控制研究
    9、基于公司治理結(jié)構(gòu)下的我國上市公司環(huán)境會計信息披露影響因素的研究
    10、企業(yè)自然環(huán)境價值的度量及應(yīng)用研究
    11、我國上市公司環(huán)境會計信息披露研究
    12、我國上市公司環(huán)境信息披露問題研究
    13、關(guān)于企業(yè)環(huán)境負(fù)債若干問題的思考
    14、資源流成本會計應(yīng)用研究
    15、我國上市公司環(huán)境會計信息披露水平影響因素研究
    16、上市公司環(huán)境會計信息披露指標(biāo)體系及其評估研究
    17、我國制藥行業(yè)環(huán)境會計信息披露問題研究
    18、企業(yè)綠色財務(wù)管理資料體系設(shè)計及推進(jìn)機(jī)制研究
    19、環(huán)境會計理論與實(shí)務(wù)研究
    20、上市公司環(huán)境會計信息披露研究
    21、環(huán)境會計報告研究
    22、企業(yè)環(huán)境成本核算研究
    23、企業(yè)環(huán)境會計核算體系研究
    24、我國企業(yè)綠色會計信息披露問題研究
    25、我國企業(yè)綠色會計制度的設(shè)計
    26、我國全面實(shí)施環(huán)境會計的障礙與對策研究
    27、我國環(huán)境會計研究
    28、上市公司環(huán)境會計信息披露研究
    29、“兩型社會”建設(shè)中的企業(yè)綠色審計改善研究
    30、建筑企業(yè)綠色價值鏈構(gòu)建研究
    31、企業(yè)環(huán)境會計核算體系及信息披露的研究
    32、我國森林生態(tài)效益價值的會計計量
    33、我國環(huán)境會計信息披露框架的建立研究
    34、可持續(xù)發(fā)展下綠色會計在我國的推行研究
    35、環(huán)境信息披露的研究
    36、環(huán)境會計信息披露研究
    37、上市公司綠色會計信息披露問題研究
    38、森林資源資產(chǎn)的計價與會計核算研究
    39、可持續(xù)發(fā)展下綠色會計的應(yīng)用研究
    40、基于面板數(shù)據(jù)的上市公司環(huán)境信息披露研究
    41、綠色會計在我國的發(fā)展與運(yùn)用
    42、企業(yè)環(huán)境會計基本理論與實(shí)務(wù)研究
    43、社會職責(zé)視角下的中小企業(yè)綠色管理體系構(gòu)建研究
    44、環(huán)境會計視角下的企業(yè)環(huán)境績效評價研究
    45、構(gòu)建我國綠色會計核算框架的研究
    46、綠色會計的生態(tài)哲學(xué)思考
    47、臺灣環(huán)境會計制度之研究
    48、可持續(xù)發(fā)展視角下的環(huán)境資產(chǎn)會計研究
    49、印染企業(yè)建立環(huán)境會計核算體系的研究
    50、基于產(chǎn)品生命周期的環(huán)境成本管理績效評價模型
    51、煤炭企業(yè)環(huán)境會計計量研究
    52、構(gòu)建我國綠色稅務(wù)會計的研究
    53、企業(yè)綠色管理理論研究
    54、論我國綠色證券法律制度的完善
    55、環(huán)境成本確認(rèn)與計量研究
    56、基于可持續(xù)發(fā)展視角的會計確認(rèn)計量改善研究
    57、低碳經(jīng)濟(jì)下綠色成本管理模式研究
    58、我國重污染行業(yè)環(huán)境會計信息披露研究
    59、我國環(huán)境會計信息披露資料的研究
    60、環(huán)境會計信息披露問題探討
    61、資源節(jié)儉型和環(huán)境友好型社會構(gòu)建研究
    62、神農(nóng)架旅游發(fā)展集團(tuán)有限公司財務(wù)分析和評價
    63、上市公司環(huán)境會計信息披露影響因素實(shí)證分析
    64、構(gòu)建企業(yè)綠色稅務(wù)會計核算體系的研究
    65、我國企業(yè)環(huán)境會計信息披露問題的研究
    66、環(huán)境管理會計
    67、我國船舶及配套企業(yè)環(huán)境會計研究
    68、煤炭企業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式與評價體系研究
    69、環(huán)境會計與環(huán)境保護(hù)
    70、生態(tài)工業(yè)園區(qū)的綠色管理體系研究
    71、綠色技術(shù)創(chuàng)新制度及其結(jié)構(gòu)設(shè)計
    72、企業(yè)環(huán)境會計信息披露問題研究
    73、基于可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境會計報告研究
    74、碳會計理論若干問題研究
    75、企業(yè)綠色會計理論與實(shí)踐研究
    76、電力企業(yè)綠色成本核算方法及應(yīng)用的研究
    77、企業(yè)綠色管理體系研究
    78、綠色會計視角下煤炭企業(yè)的成本核算優(yōu)化研究
    79、科學(xué)發(fā)展觀與綠色gdp核算
    80、青海省資源型企業(yè)綠色會計核算研究
    81、我國企業(yè)環(huán)境會計報告問題及其對策探析
    82、碳排放權(quán)的會計確認(rèn)計量與披露問題研究
    83、主體功能區(qū)功能補(bǔ)償區(qū)間的會計計量研究
    84、海峽兩岸環(huán)境會計信息披露對上市公司績效的影響研究
    85、首陽山電廠綠色經(jīng)營策略研究
    86、我國石化行業(yè)上市公司環(huán)境信息披露問題研究
    87、我國企業(yè)環(huán)境會計應(yīng)用研究
    88、上市公司環(huán)境會計信息披露問題研究
    89、我國企業(yè)社會職責(zé)會計信息披露研究
    90、環(huán)境經(jīng)濟(jì)綜合核算研究
    91、綠色gdp理念下的環(huán)境成本研究
    92、上市公司環(huán)境會計信息披露質(zhì)量影響因素實(shí)證研究
    93、我國電力行業(yè)上市公司環(huán)境會計信息披露研究
    94、基于企業(yè)價值鏈理論下我國企業(yè)社會職責(zé)會計信息披露研究
    95、基于公允價值的我國政府會計研究
    96、論企業(yè)環(huán)境審計的開展
    97、“兩型社會”下的綠色國民經(jīng)濟(jì)核算體系研究
    98、我國綠色gdp績效評估實(shí)施中的問題與對策探討
    99、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略與環(huán)境會計研究
    100、基于低碳經(jīng)濟(jì)觀下企業(yè)環(huán)境成本的核算與控制研究
    會計學(xué)論文題目（五）：成本法論文題目
    1、作業(yè)成本法在醫(yī)療器械行業(yè)的應(yīng)用研究
    2、基于作業(yè)成本法的冷鏈物流成本核算研究
    3、基于作業(yè)成本法的項目成本管理改善研究
    4、作業(yè)成本法在a物流企業(yè)的應(yīng)用研究
    5、基于作業(yè)成本法的第三方物流企業(yè)成本核算及決策研究
    6、作業(yè)成本法分析系統(tǒng)的分析與設(shè)計
    7、作業(yè)成本法在cs汽車制造有限公司物流系統(tǒng)中的應(yīng)用研究
    8、基于作業(yè)成本法的制造企業(yè)采購成本管理的研究
    9、作業(yè)成本法在中小制造企業(yè)的應(yīng)用研究
    10、基于作業(yè)成本法的煙草物流企業(yè)的成本控制
    11、es公司作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)成本法的案例研究
    12、作業(yè)成本法在中國郵政儲蓄銀行差異化戰(zhàn)略定位中的應(yīng)用研究
    13、作業(yè)成本法在家電制造業(yè)的應(yīng)用研究
    14、作業(yè)成本法在a公司應(yīng)用研究
    15、作業(yè)成本法在汽車制造業(yè)的應(yīng)用研究
    16、h銀行作業(yè)成本法的應(yīng)用研究
    17、作業(yè)成本法在公交保修企業(yè)的應(yīng)用研究
    18、作業(yè)成本法在制造業(yè)物流成本管理中的應(yīng)用研究
    19、基于作業(yè)成本法的成本管理研究及應(yīng)用
    20、作業(yè)成本法在物流成本管理中的應(yīng)用
    21、基于作業(yè)成本法的煤炭企業(yè)環(huán)境成本管理研究
    22、基于作業(yè)成本法的高校教育成本核算研究
    23、作業(yè)成本法在hf公司成本核算中的應(yīng)用研究
    24、作業(yè)成本法在物流企業(yè)成本管理中應(yīng)用研究
    25、作業(yè)成本法在c物流公司的應(yīng)用
    26、作業(yè)成本法在高新技術(shù)企業(yè)的應(yīng)用研究
    27、作業(yè)成本法核算應(yīng)用研究
    28、基于作業(yè)成本法的煤炭企業(yè)成本控制研究
    29、作業(yè)成本法在t企業(yè)成本核算中的應(yīng)用研究
    30、基于作業(yè)成本法的制造企業(yè)物流成本核算研究
    31、作業(yè)成本法在我國制造業(yè)的應(yīng)用研究
    32、作業(yè)成本法的成本核算體系設(shè)計研究
    33、基于作業(yè)成本法的產(chǎn)品全生命周期成本估算研究
    34、作業(yè)成本法在g公司的應(yīng)用研究
    35、作業(yè)成本法在快遞企業(yè)物流成本管理中的應(yīng)用研究
    36、作業(yè)成本法在我國高校教育成本核算中的應(yīng)用研究
    37、基于作業(yè)成本法的制造業(yè)物流成本管理系統(tǒng)研究
    38、作業(yè)成本法在sh電機(jī)公司的應(yīng)用研究
    39、新醫(yī)改背景下公立醫(yī)院的成本核算研究
    40、基于作業(yè)成本法的建筑施工項目成本控制研究
    41、作業(yè)成本法在我國制造業(yè)中的應(yīng)用創(chuàng)新研究
    42、基于作業(yè)成本法的y物流公司成本控制研究
    43、作業(yè)成本法在a機(jī)械制造公司的應(yīng)用研究
    44、作業(yè)成本法在我國物流企業(yè)的應(yīng)用研究
    45、作業(yè)成本法下高校教育成本核算研究
    46、金威公司作業(yè)成本法應(yīng)用研究
    47、x汽車零配件企業(yè)作業(yè)成本法運(yùn)用研究
    48、作業(yè)成本法的實(shí)施及可行性研究
    49、作業(yè)成本法在物流企業(yè)中的應(yīng)用研究
    50、作業(yè)成本法在db物流企業(yè)的應(yīng)用研究
    51、作業(yè)成本法下的r醫(yī)院項目成本管理研究
    52、作業(yè)成本法有關(guān)成本動因問題的研究
    53、作業(yè)成本法在制造企業(yè)中的應(yīng)用研究
    54、基于作業(yè)成本法的a企業(yè)成本控制研究
    55、ks公司作業(yè)成本法應(yīng)用研究
    56、作業(yè)成本法在jk公司的應(yīng)用研究
    57、基于作業(yè)成本法的物流企業(yè)成本控制探討
    58、作業(yè)成本法在物流管理中的應(yīng)用
    59、作業(yè)成本法在a公司的應(yīng)用研究
    60、新制造環(huán)境下的成本管理
    61、作業(yè)成本法在a鋼鐵企業(yè)中的應(yīng)用
    62、基于作業(yè)流程的標(biāo)準(zhǔn)成本法在制造業(yè)中的應(yīng)用研究
    63、基于作業(yè)成本法下物流企業(yè)成本控制研究
    64、作業(yè)成本法的實(shí)施對企業(yè)績效的影響研究
    65、基于作業(yè)成本法下潘津煤礦的成本控制研究
    66、ng公司作業(yè)成本法應(yīng)用案例研究
    67、基于作業(yè)成本法的物流成本控制研究
    68、作業(yè)成本法在歐亞公司的應(yīng)用研究
    69、作業(yè)成本法在物流企業(yè)中的應(yīng)用研究
    70、作業(yè)成本法在企業(yè)的應(yīng)用
    71、作業(yè)成本法在我國的發(fā)展應(yīng)用研究
    72、基于作業(yè)成本法的xe項目產(chǎn)品成本管理研究
    73、基于作業(yè)成本法的l煉油企業(yè)成本控制體系研究
    74、作業(yè)成本法下的成本控制系統(tǒng)構(gòu)建探析
    75、作業(yè)成本法在火電企業(yè)應(yīng)用研究
    76、作業(yè)成本法在金川集團(tuán)公司的應(yīng)用研究
    77、基于作業(yè)成本法的城市公交車運(yùn)營成本控制研究
    78、作業(yè)成本法在制造業(yè)物流成本管理中的應(yīng)用研究
    79、作業(yè)成本法在x食品加工企業(yè)中的應(yīng)用研究
    80、作業(yè)成本法在t公司的應(yīng)用研究
    81、時間驅(qū)動作業(yè)成本法在企業(yè)成本核算中的應(yīng)用研究
    82、作業(yè)成本法在h家具廠的應(yīng)用
    83、基于作業(yè)成本法的醫(yī)院成本管理研究
    84、作業(yè)成本法在速遞物流企業(yè)成本控制中的應(yīng)用研究
    85、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)成本法在yg公司的應(yīng)用研究
    86、基于作業(yè)成本法的溫州濱海大酒店客戶盈利性分析
    87、基于作業(yè)成本法的xy礦業(yè)公司成本管理研究
    88、作業(yè)成本法在地方政府行政運(yùn)行成本核算中的應(yīng)用研究
    89、作業(yè)成本法在建筑施工企業(yè)的應(yīng)用研究
    90、基于作業(yè)成本法的企業(yè)環(huán)境成本核算研究
    91、作業(yè)成本法在d公司的應(yīng)用研究
    92、作業(yè)成本法下農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場物流成本分析與應(yīng)用
    93、作業(yè)成本法在果蔬汁加工企業(yè)的應(yīng)用研究
    94、作業(yè)成本法在企業(yè)物流成本中的應(yīng)用研究
    95、基于作業(yè)成本法的物流企業(yè)成本核算體系研究
    96、作業(yè)成本法在航空制造企業(yè)中的應(yīng)用
    97、作業(yè)成本法在電纜制造行業(yè)的應(yīng)用研究
    98、時間驅(qū)動作業(yè)成本法在d企業(yè)應(yīng)用設(shè)計研究
    99、作業(yè)成本法下第三方物流企業(yè)成本核算與控制研究
    100、制造企業(yè)時間驅(qū)動作業(yè)成本法應(yīng)用研究
    101、作業(yè)成本法在電力工程企業(yè)成本核算體系中的應(yīng)用
    102、作業(yè)成本法在我國商業(yè)銀行中間業(yè)務(wù)成本管理中的應(yīng)用
    103、基于作業(yè)成本法的成本控制
    104、基于作業(yè)成本法的農(nóng)產(chǎn)品企業(yè)物流成本的研究與應(yīng)用
    105、作業(yè)成本法的運(yùn)用研究
    106、作業(yè)成本法在精鑄企業(yè)的應(yīng)用設(shè)計
    107、作業(yè)成本法在建筑施工企業(yè)中的應(yīng)用研究
    108、作業(yè)成本法在華盛公司的應(yīng)用研究
    109、作業(yè)成本法在×企業(yè)產(chǎn)品成本核算的應(yīng)用研究
    110、作業(yè)成本法在酒店業(yè)的應(yīng)用研究
    111、基于作業(yè)成本法的高校教育成本核算問題研究
    112、我國企業(yè)作業(yè)成本法的應(yīng)用研究
    113、作業(yè)成本法在a汽車金融公司的設(shè)計應(yīng)用
    114、業(yè)務(wù)流程再造中作業(yè)成本法的應(yīng)用研究
    115、作業(yè)成本法在工程項目施工成本管理中的應(yīng)用研究
    116、s公司成本核算方法的研究
    117、時間驅(qū)動作業(yè)成本法在制造企業(yè)的運(yùn)用研究
    118、基于作業(yè)成本法的snd物流公司的物流成本管理與控制研究
    119、作業(yè)成本法在la煙草公司物流成本核算中的應(yīng)用
    120、估時作業(yè)成本法在航空零配件制造企業(yè)產(chǎn)品成本核算的應(yīng)用研究
    121、作業(yè)成本法在船舶分段制作中的應(yīng)用研究
    122、作業(yè)成本法在礦山企業(yè)成本核算中的應(yīng)用
    123、作業(yè)成本法在企業(yè)風(fēng)險管理成本核算中的應(yīng)用研究
    124、作業(yè)成本法在a高新技術(shù)企業(yè)中的應(yīng)用研究
    125、標(biāo)準(zhǔn)成本法與作業(yè)成本法的結(jié)合應(yīng)用研究
    126、作業(yè)成本法在我國商業(yè)銀行的應(yīng)用研究
    127、基于作業(yè)成本法的sq公司物流成本控制研究
    128、作業(yè)成本法與標(biāo)準(zhǔn)成本法的比較與融合
    129、作業(yè)成本法及其在企業(yè)中應(yīng)用的研究
    130、作業(yè)成本法的應(yīng)用與實(shí)踐
    131、作業(yè)成本法在m煤炭公司環(huán)境成本控制中的應(yīng)用
    132、作業(yè)成本法在商業(yè)銀行的應(yīng)用
    133、基于mes環(huán)境的作業(yè)成本法應(yīng)用研究
    134、m公司基于作業(yè)成本法的物流成本控制研究
    135、基于作業(yè)成本法的成本管理信息系統(tǒng)研究
    136、作業(yè)成本法在m銀行的應(yīng)用研究
    137、作業(yè)成本法在造紙企業(yè)的應(yīng)用研究
    138、作業(yè)成本法在高校教育成本核算中的應(yīng)用研究
    139、第三方物流企業(yè)成本核算系統(tǒng)的設(shè)計
    140、基于作業(yè)成本法的企業(yè)控制成本體系研究
    141、基于kpi的zg研究院會計人員績效考核體系研究
    142、我國高等院校會計信息系統(tǒng)的改善研究
    143、會計穩(wěn)健性對我國民營上市公司債務(wù)融資影響的實(shí)證研究
    144、上市公司股權(quán)性質(zhì)政府補(bǔ)助與會計穩(wěn)健性研究
    145、分析師關(guān)注職業(yè)聲譽(yù)對會計信息透明度的影響研究
    會計專業(yè)論文閱讀題篇四
    （1）量本利分析在企業(yè)經(jīng)營管理中的應(yīng)用
    （2）價值工程分析在產(chǎn)品開發(fā)中的應(yīng)用
    （3）質(zhì)量成本對企業(yè)效益的影響分析
    （4）影響盈虧平衡點(diǎn)的因素分析
    （5）abc管理方法在庫存管理中的應(yīng)用
    （6）目標(biāo)成本在生產(chǎn)管理中的應(yīng)用
    （7）投入產(chǎn)出法在生產(chǎn)計劃管理中的應(yīng)用
    （8）網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在生產(chǎn)計劃管理中的應(yīng)用
    （9）計劃期財力管理的弊和利
    （10）現(xiàn)代會計管理法在電子商務(wù)中的應(yīng)用分析
    論文選寫要求：
    （1）說明該種現(xiàn)代化管理方法分析的基本原理。
    （2）說明該種現(xiàn)代化管理方法的主要作用和應(yīng)用領(lǐng)域。
    （3）以企業(yè)實(shí)例應(yīng)用該現(xiàn)代化管理方法進(jìn)行綜合分析。
    （4）對該方法的.綜合分析結(jié)果和應(yīng)用領(lǐng)域進(jìn)行評價。
    （1）企業(yè)流動資金緊張的原因及對策
    （2）論加強(qiáng)企業(yè)應(yīng)收賬款的管理
    （3）論企業(yè)籌資方式和籌資渠道的應(yīng)用
    （4）論企業(yè)籌資風(fēng)險及對策
    （5）企業(yè)籌集資金的方法及對策
    （6）企業(yè)如何有效利用財務(wù)信息
    （7）企業(yè)經(jīng)營資金的應(yīng)用現(xiàn)狀及管理對策
    （8）國有資產(chǎn)流失狀況調(diào)查分析與對策
    （9）企業(yè)廠長離任經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計探討
    （10）論審計準(zhǔn)則及其應(yīng)用
    （11）論經(jīng)濟(jì)效益審計的特點(diǎn)及應(yīng)用
    （12）加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部審計促進(jìn)企業(yè)效益
    （13）企業(yè)反腐倡廉的現(xiàn)狀及對策
    （14）企業(yè)的財務(wù)與統(tǒng)計統(tǒng)一核算可行性研究
    （15）企業(yè)的財務(wù)與統(tǒng)計統(tǒng)一核算方法研究
    （16）市場經(jīng)濟(jì)下的企業(yè)與銀行的關(guān)系
    （17）企業(yè)無形資產(chǎn)的評估和管理
    （18）論企業(yè)固定資產(chǎn)的管理
    （19）怎樣發(fā)揮財務(wù)會計在反腐倡廉中的作用
    論文選寫要求；
    （1）說明所選題目進(jìn)行現(xiàn)代企業(yè)制度改革必要性和要達(dá)到的目標(biāo)。
    （2）針對所選題目進(jìn)行分析目前不適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的原因和存在的弊玻
    （3）針對所選題目提出自己對進(jìn)行現(xiàn)代企業(yè)制度改革方面的探討方案。
    （1）財務(wù)分析內(nèi)容與分析方法
    （2）固定資產(chǎn)的財務(wù)管理方法
    （3）xx公司財務(wù)狀況分析研究
    （4）利潤的預(yù)控分析及計算研究
    （5）企業(yè)成本管理制度內(nèi)容的改革及應(yīng)用
    （6）企業(yè)納稅的計算方法和核算分析
    （7）論企業(yè)風(fēng)險及對策
    （8）會計報表的種類、結(jié)構(gòu)和編制分析
    （9）外匯管理與外匯業(yè)務(wù)的探討
    （10）股票與期貨的投資管理探討
    （11）xx公司資產(chǎn)負(fù)債狀況與財務(wù)風(fēng)險分析
    （12）論股利政策及其應(yīng)用
    （13）論折舊政策及應(yīng)用
    （14）現(xiàn)金流量的分析及作用
    （15）資金成本的分析及應(yīng)用
    （16）試述財務(wù)杠桿的意義
    論文選寫要求：
    （1）說明該種財務(wù)管理與分析主要內(nèi)容和基本指導(dǎo)思想。
    （2）說明該種財務(wù)管理與分析的作用和應(yīng)用領(lǐng)域及關(guān)鍵參數(shù)的取值方法。
    （3）應(yīng)用該財務(wù)管理與分析進(jìn)行實(shí)例綜合分析。
    （4）對該方法的綜合分析結(jié)果和應(yīng)用領(lǐng)域進(jìn)行評價。
    （1）成本概念（定額、標(biāo)準(zhǔn)、計劃、目標(biāo)、產(chǎn)品、責(zé)任、質(zhì)量、估計、實(shí)際）及應(yīng)用
    （2）試論穩(wěn)健原則
    （3）論會計假設(shè)及其應(yīng)用
    （4）論會計原則及其應(yīng)用
    （5）金融保險業(yè)的成本核算方法
    （6）責(zé)任成本的控制
    （7）存貨、存貨采購成本的內(nèi)容與核算方法
    （8）流動資產(chǎn)的管理內(nèi)容與方法
    （9）收入確認(rèn)和配比原則在業(yè)務(wù)核算中的應(yīng)用
    （10）實(shí)際成本計價和謹(jǐn)慎性原則在業(yè)務(wù)核算中的應(yīng)用
    （11）負(fù)債、所有者權(quán)益的內(nèi)容與核算應(yīng)用
    （12）合法避稅及反避稅探討
    （13）計算機(jī)審計應(yīng)用探討
    （14）會計電算法應(yīng)用探討
    論文選寫要求：
    （1）說明會計核算基本原則應(yīng)用要素。
    （2）針對所選題目說明會計核算中容易出錯的科目核算。
    （3）針對所選題目論述該種核算體現(xiàn)哪些會計核算基本原則。
    （4）畢業(yè)設(shè)計的經(jīng)驗與教訓(xùn)。
    會計專業(yè)論文閱讀題篇五
    我們邁進(jìn)了信息社會,在信息社會中,教育教學(xué)也必須符合客觀的社會規(guī)律,有必要引入現(xiàn)代信息技術(shù),尤其是在中職會計教學(xué)中,要想面對學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較薄弱的中職學(xué)生取得較好的教學(xué)成績,就必須改變以往的教學(xué)模式,在教學(xué)中引用信息技術(shù),充分發(fā)揮信息技術(shù)的靈活教學(xué)優(yōu)勢。因此,在中職會計教學(xué)中納入信息技術(shù),有利于會計教學(xué)最大程度符合信息社會的高速發(fā)展,有利于推進(jìn)中職會計教學(xué)的改革進(jìn)程。在教學(xué)中,對比會計教學(xué)的實(shí)踐性、專業(yè)性,來最大程度發(fā)揮信息技術(shù)特有的技術(shù)優(yōu)勢,從而建立起全新的教學(xué)模式,探索全新的教學(xué)理念,探尋更為科學(xué)的教學(xué)方法,使得本來專業(yè)性較強(qiáng)、內(nèi)容較為枯燥的會計教學(xué)變得更為靈活,更加具有趣味性,從而提升教學(xué)質(zhì)量。
    2在中職會計教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)應(yīng)當(dāng)注意的問題。
    在正常的教學(xué)活動中,教師們越來越重視信息技術(shù)的應(yīng)用,但是在教學(xué)中,教師們必須明白,教學(xué)的主要手段還是語言交流,而并不是一味地通過優(yōu)美的圖片、動聽的音樂、趣味性更強(qiáng)的動畫來傳遞知識,信息技術(shù)只是作為一種輔助教學(xué)工具存在于課堂教學(xué)中。在中職會計教學(xué)的課堂上,教學(xué)的重點(diǎn)依然是教師和學(xué)生的互動,這種互動必須是語言和動作上的交流,而信息技術(shù)只是將這種互動提升到更為貼切的一個層次。因此,在中職會計教學(xué)中,有必要將傳統(tǒng)的授課方式和信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)行有效的融合。
    3信息技術(shù)在中職會計教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用。
    3.1多媒體教學(xué)實(shí)踐。
    中職學(xué)生的整體學(xué)習(xí)能力較為薄弱,再加上會計教學(xué)的內(nèi)容理論性和算理性較強(qiáng),因此,很多學(xué)生在學(xué)習(xí)會計課程時,覺得學(xué)習(xí)內(nèi)容復(fù)雜難懂,很難提起學(xué)習(xí)興趣。因此,在教學(xué)中引入信息技術(shù),可以利用其生動的表達(dá)方式來營造出一種輕松愉悅的教學(xué)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境。在這種輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境中,學(xué)生們學(xué)習(xí)會計課程可以從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向主動學(xué)習(xí),從而激發(fā)起學(xué)生們學(xué)習(xí)會計課程的興趣。通過多媒體設(shè)備和技術(shù),教師們可以將先進(jìn)的教學(xué)理念、豐富的教學(xué)資源進(jìn)行合理的整合,將抽象知識具象化,使得課堂的整個教學(xué)思路體現(xiàn)得更加直觀和清晰。這樣,教師們在教學(xué)過程中,可以很輕松地將課程的教學(xué)內(nèi)容由淺入深的進(jìn)行闡述,例如,在講授到上市公司對股東的利益和自身發(fā)展利益的課程內(nèi)容時,教師們可以將阿里巴巴退市這一舉動的相關(guān)信息介紹給學(xué)生,以此來分析上市和退市的相關(guān)知識,將主動退市和被動退市的相關(guān)內(nèi)容介紹給學(xué)生們。這樣不僅使學(xué)生們了解相關(guān)時事,也學(xué)到了相應(yīng)的會計知識。
    3.2網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實(shí)踐。
    當(dāng)今時代電子技術(shù)的發(fā)展和電子產(chǎn)品的更新,使得我們生活中的每個角落都呈現(xiàn)出一種數(shù)字化的狀態(tài)。我們可以通過臺式電腦、掌上電腦、筆記本電腦、手機(jī)等各種終端進(jìn)入到網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中。在中職學(xué)校中,教師們可以通過遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校的硬件設(shè)施,來為學(xué)生們提供一個更高效和寬松的學(xué)習(xí)的平臺,使學(xué)生們在學(xué)習(xí)會計時不受到地域和時間的限制。同時要利用好豐富的網(wǎng)絡(luò)資源,例如,老師和學(xué)生們可以通過各種網(wǎng)絡(luò)交流工具實(shí)現(xiàn)無限制溝通和交流,這種方式包括:微博、msn、騰訊qq等比較流行的網(wǎng)絡(luò)交流工具,有了這些交流平臺,老師們在教學(xué)中傳道授業(yè)解惑就更為便捷。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的另一個重點(diǎn)就是“web電子記賬”教學(xué),即所謂的網(wǎng)絡(luò)電子記賬。采用網(wǎng)絡(luò)電子記賬可以使得網(wǎng)上交易的信息直接錄入達(dá)到會計部門的網(wǎng)絡(luò)平臺,最大限度地保證會計信息的真實(shí)性。當(dāng)然,網(wǎng)絡(luò)電子記賬的優(yōu)勢還在于其核算方式的先進(jìn)性:運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)平臺下的會計決策程序軟件和方法增強(qiáng)會計統(tǒng)計工作的科學(xué)性。因此,在中職會計教學(xué)中,網(wǎng)絡(luò)電子記賬方式也是教學(xué)重點(diǎn)之一,這個過程中,對于電子計算的應(yīng)用能力和軟件的操作能力使一項必要的考核內(nèi)容。
    3.3模擬實(shí)驗室系統(tǒng)教學(xué)實(shí)踐。
    會計專業(yè)本身具有很強(qiáng)的實(shí)踐性、專業(yè)性和操作性,因此在會計教學(xué)中,對于學(xué)生實(shí)踐動手能力的培養(yǎng)一直都是教學(xué)重點(diǎn),只有加強(qiáng)對學(xué)生們的實(shí)際操作能力的.培養(yǎng),才不至于導(dǎo)致學(xué)生們所學(xué)的知識和實(shí)際工作能力相脫節(jié),如果出現(xiàn)教學(xué)與實(shí)踐脫節(jié)的狀況,那么這樣的會計教學(xué)無疑是失敗的。因此,在中職會計教學(xué)中,無論學(xué)生的基礎(chǔ)能力如何,都應(yīng)該在重視理論教學(xué)的基礎(chǔ)上,加大對學(xué)生們實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)。這樣就有必要建立起一個以信息技術(shù)為核心的財會模擬實(shí)驗室系統(tǒng),在這個實(shí)驗室系統(tǒng)當(dāng)中,要充分發(fā)揮信息技術(shù)的核心作用,通過計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)平臺,為學(xué)生們模擬一個現(xiàn)代企業(yè)較為真實(shí)的經(jīng)營場景,只有在這樣的場景中,學(xué)生們才能夠了解到真實(shí)的企業(yè)經(jīng)營活動狀況,通過這種模擬場景的親身體驗,在無形中可以鍛煉學(xué)生們分析數(shù)據(jù)的能力和實(shí)際操作能力,在這個過程中,教師們充當(dāng)?shù)氖墙虒W(xué)的指導(dǎo)者而不是教學(xué)的主導(dǎo)者。通過模擬實(shí)踐,使學(xué)生們培養(yǎng)出良好的實(shí)際操作能力,這樣就為以后的工作打好結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。
    4結(jié)語。
    隨著信息技術(shù)應(yīng)用在整個社會的普及,中職學(xué)校會計教學(xué)也緊跟時代潮流選擇在教學(xué)中納入現(xiàn)代信息技術(shù),借助信息技術(shù)的優(yōu)勢,教師們可以靈活的傳授專業(yè)知識,中職學(xué)生對于會計專業(yè)知識的學(xué)習(xí)不再覺得枯燥無味,無形中就提升了會計教學(xué)的教學(xué)質(zhì)量,學(xué)生們也在實(shí)踐教學(xué)中學(xué)到應(yīng)該掌握的理論知識和實(shí)際操作經(jīng)驗。
    會計專業(yè)論文閱讀題篇六
    2、實(shí)踐教學(xué)下成本會計教學(xué)方法的改進(jìn)
    3、高等院校固定資產(chǎn)管理與核算中若干問題探討
    4、體驗式教學(xué)在“會計職業(yè)道德培養(yǎng)與管理素質(zhì)訓(xùn)練”中的應(yīng)用
    5、淺談提升會計學(xué)教學(xué)效果心得
    6、高職會計專業(yè)《財務(wù)會計》課程改革探究
    7、中職學(xué)校會計專業(yè)教學(xué)改革探析
    8、中職國家示范校建設(shè)背景下學(xué)生會計實(shí)踐技能水平提升策略研究與實(shí)踐
    9、高職院校企業(yè)所得稅會計課程開發(fā)的研究
    10、會計“專家”走進(jìn)高職會計課堂之我見
    11、山西省會計領(lǐng)軍人才交流資料--合同能源管理財務(wù)核算實(shí)務(wù)問題分析
    12、注冊會計師行業(yè)服務(wù)山西經(jīng)濟(jì)發(fā)展的策略研究
    13、化學(xué)工業(yè)財務(wù)會計的公允價值計量研究
    14、電力企業(yè)會計核算問題研究
    15、我國事業(yè)單位財務(wù)管理的對策研究
    16、會計倫理與會計職業(yè)道德教育淺析
    17、管理會計報告體系在管理會計發(fā)展中的地位和作用
    18、美國管理會計師協(xié)會
    19、涌鑫礦業(yè)公司如何提高資金使用效率和效益
    20、生態(tài)成本對露天礦最終境界的影響
    21、淺議國外工程項目管理中成本控制問題
    22、基于成本風(fēng)險控制的礦建項目材料采購新對策
    23、管理會計在企業(yè)內(nèi)部的應(yīng)用與發(fā)展
    24、從財務(wù)工作的見微知著做財務(wù)管理
    25、從風(fēng)險管理的角度分析電力企業(yè)內(nèi)部控制
    26、貨幣資金內(nèi)部控制探討
    27、論企業(yè)加強(qiáng)內(nèi)部審計應(yīng)解決的若干問題
    28、加強(qiáng)公立醫(yī)院現(xiàn)金收支管理
    29、全面預(yù)算管理在房地產(chǎn)企業(yè)中的應(yīng)用
    30、工程預(yù)算管理中的常見問題及應(yīng)對研討
    31、外幣業(yè)務(wù)的建造合同會計核算辦法研究
    32、論中小企業(yè)國際貿(mào)易融資問題及解決措施
    33、對俄貿(mào)易背景下會計類應(yīng)用人才需求問題的探討
    34、結(jié)合教學(xué)法在應(yīng)用型財務(wù)管理專業(yè)教學(xué)中的運(yùn)用
    35、z公司內(nèi)部控制改進(jìn)研究
    36、會計信息在債券定價中的作用研究
    37、企業(yè)碳排放配額的核算--基于我國碳市場現(xiàn)狀的分析
    38、cfo績效評價體系重構(gòu):基于戰(zhàn)略視角
    39、會計職業(yè)判斷內(nèi)部控制應(yīng)用指引:制度設(shè)計與內(nèi)容
    40、管理會計研究方法的變遷管理
    41、基于云會計的集團(tuán)企業(yè)內(nèi)部控制與風(fēng)險管理--以xxx為例
    42、企業(yè)會計信息失真治理研究
    43、完善中小微型企業(yè)發(fā)展的金融體系研究
    44、人民幣跨境貿(mào)易結(jié)算風(fēng)險及國際化路徑選擇
    45、淺談會計職業(yè)道德
    46、淺談加強(qiáng)會計人員繼續(xù)教育的必要性與建議
    47、資產(chǎn)減值準(zhǔn)備對會計數(shù)據(jù)的`影響
    48、資產(chǎn)減值披露與信息不對稱關(guān)系的研究
    49、農(nóng)村財務(wù)管理問題及其動因分析--以xxx為例
    50、基于風(fēng)險管理視角的內(nèi)部控制分析--企業(yè)價值創(chuàng)造
    51、內(nèi)部審計在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理中的作用
    52、醫(yī)院財務(wù)管理問題及對策研究
    53、中小企業(yè)財務(wù)管理問題及對策研究
    54、加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部控制提高會計信息質(zhì)量
    55、某新華書店縣公司企業(yè)內(nèi)部控制體系建設(shè)--基于xxx改革背景
    56、安順煤礦煤炭銷售內(nèi)部控制與風(fēng)險管理
    57、論企業(yè)破產(chǎn)清算會計
    58、采用權(quán)益法合并財務(wù)報表問題探討
    59、上汽集團(tuán):新業(yè)態(tài)需要新型的財務(wù)管控體系
    60、基于市場經(jīng)濟(jì)的建筑經(jīng)濟(jì)成本管理分析
    61、電力工程施工管理中的成本控制分析
    62、新醫(yī)改背景下醫(yī)院財務(wù)管理制度探究
    63、高校經(jīng)營性資產(chǎn)管理的問題與建議--以z校為例
    64、高校的經(jīng)營性資產(chǎn)管理研究
    65、高校財務(wù)管理與會計核算研究
    66、論如何加強(qiáng)食堂財務(wù)管理及成本核算
    67、關(guān)于會計專業(yè)創(chuàng)建校內(nèi)財務(wù)公司校企合作模式的探討
    68、“資金的時間價值”案例教學(xué)法研究--談農(nóng)村財會人員成人教育培訓(xùn)模式
    69、優(yōu)化整合政府投資審計資源的思考
    70、農(nóng)村財務(wù)中會計電算化應(yīng)用
    71、切實(shí)做好財務(wù)管理促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展
    72、農(nóng)業(yè)企業(yè)財務(wù)管理研究
    73、黑龍江省望奎縣中小農(nóng)業(yè)企業(yè)融資難問題成因分析
    74、銷售方式再造的稅收籌劃--xxx公司的合理避稅實(shí)踐
    75、供應(yīng)鏈管理情境下跨組織管理會計研究
    76、事業(yè)單位會計預(yù)算管理制度的改革舉措
    77、基于國家治理的行政單位內(nèi)部控制研究
    78、我國上市銀行收入結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型問題探索
    79、綠大地欺詐上市成功的原因分析
    80、完善商業(yè)銀行財務(wù)管理運(yùn)行機(jī)制的思考
    81、社會融資結(jié)構(gòu)深化與商業(yè)銀行應(yīng)對策略--以xxx為例
    82、“互聯(lián)網(wǎng)+”時代會計行業(yè)的發(fā)展趨勢
    83、山西會計師事務(wù)所現(xiàn)狀分析
    84、淺談我國會計電算化存在的問題及其應(yīng)對策略
    85、論如何加強(qiáng)農(nóng)村財務(wù)會計委托代理制
    86、如何完善糧食企業(yè)會計的監(jiān)督職能
    87、iosco力挺會計所透明度報告
    88、當(dāng)前我國會計職業(yè)道德存在的問題與對策
    89、淺析會計要素與時期指標(biāo)和時點(diǎn)指標(biāo)的關(guān)系
    90、探討鐵路財務(wù)管理實(shí)施難點(diǎn)及應(yīng)對措施
    91、“營改增”政策背景下鐵路運(yùn)輸企業(yè)的應(yīng)對研究
    92、探討高速公路財務(wù)內(nèi)控管理的重要性與有效措施
    93、管理會計:基本理論、內(nèi)容與方法
    94、“互聯(lián)網(wǎng)+”時代管理會計信息化研究--基于財務(wù)共享服務(wù)視角
    95、基于價值鏈的石油鉆井企業(yè)成本控制模式
    96、對海外施工項目責(zé)任成本管理的探討
    97、基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)會計集中支付的實(shí)踐探索
    98、談財務(wù)管理課程中引入erp沙盤模擬的教學(xué)環(huán)節(jié)
    99、戰(zhàn)略性新興企業(yè)的財務(wù)風(fēng)險和預(yù)防控制策略研究--以xxx公司為例
    100、高校財務(wù)風(fēng)險與控制對策研究
    101、中西方環(huán)境會計問題研究的比較、透視與展望
    102、央企辦公室精細(xì)化管理的必要性及其實(shí)施
    103、企業(yè)價值評估的現(xiàn)金流量比率分析及研究
    104、行政事業(yè)單位內(nèi)部控制優(yōu)化研究
    105、行政事業(yè)單位內(nèi)部控制及其完善探討
    106、行政事業(yè)單位內(nèi)部控制影響因素研究
    107、“零余額”管理模式下供電企業(yè)資金監(jiān)控體系建設(shè)
    108、公路工程施工階段造價管理影響因素分析
    109、新會計制度下財務(wù)管理模式探討
    110、加強(qiáng)交通項目會計控制優(yōu)化基建財務(wù)管理模式
    111、企業(yè)集團(tuán)財務(wù)管理體制及影響因素分析
    112、優(yōu)化軍工企業(yè)融資思考
    113、中小企業(yè)財務(wù)管理問題研究
    114、加速財務(wù)管理國際化助推“一帶一路”戰(zhàn)略實(shí)施
    115、從“供給端”分析環(huán)境成本管理與控制--以xxx為例
    116、論技能競賽對會計教師團(tuán)隊建設(shè)的影響
    117、我國能源資源行業(yè)對外直接投資風(fēng)險及評估
    118、低碳經(jīng)濟(jì)背景下碳會計發(fā)展分析
    119、中國制造對管理會計的影響與啟示
    120、財會規(guī)范化管理途徑探析
    121、收入確認(rèn)之稅會差異分析
    會計專業(yè)論文閱讀題篇七
    金融業(yè)是高風(fēng)險行業(yè)，而金融會計是金融工作的基礎(chǔ)，如果這個基礎(chǔ)不牢固，必將會嚴(yán)重危及到金融安全穩(wěn)健運(yùn)行。特別是在金融競爭日趨激烈，金融會計在金融工作中的基礎(chǔ)地位更加突出，作用更加重要。因此，加強(qiáng)金融會計風(fēng)險的分析研究，對于進(jìn)一步改進(jìn)金融會計工作，夯實(shí)金融會計基礎(chǔ)，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。
    一、金融會計風(fēng)險的主要表現(xiàn)形式。
    風(fēng)險是指未來遭受損失的可能性。金融企業(yè)作為經(jīng)營貨幣信貸業(yè)務(wù)的特殊企業(yè)和獨(dú)立的社會經(jīng)濟(jì)主體，在營運(yùn)過程中存在各種遭受損失的可能性。金融風(fēng)險的表現(xiàn)形式是多方面的，如決策風(fēng)險、市場風(fēng)險、資產(chǎn)風(fēng)險、流動性風(fēng)險、籌資風(fēng)險等等，其中金融會計風(fēng)險便是各類風(fēng)險中表現(xiàn)較為突出的一種風(fēng)險。事實(shí)上，在金融企業(yè)經(jīng)營活動過程中，幾乎每一筆業(yè)務(wù)都需要金融會計的核算與操作，由此導(dǎo)致的風(fēng)險問題時有發(fā)生?，F(xiàn)階段我國金融會計風(fēng)險主要表現(xiàn)在以下幾方面：會計核算風(fēng)險、決算編制風(fēng)險、結(jié)算編制風(fēng)險、會計監(jiān)督風(fēng)險、會計操作風(fēng)險、人員管理風(fēng)險等。
    二、金融會計風(fēng)險的防范措施。
    金融會計風(fēng)險防范系統(tǒng)是金融風(fēng)險會計防范系統(tǒng)的一個子系統(tǒng)，它在整個會計防范系統(tǒng)中占有重要的位臵，防范措施是必要的。
    (一)進(jìn)一步改進(jìn)金融企業(yè)會計制度。
    在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，金融業(yè)全面對外開放的新形勢，按照國際上通行的謹(jǐn)慎會計標(biāo)準(zhǔn)，改進(jìn)金融企業(yè)會計制度，不僅是我國金融業(yè)適應(yīng)國際標(biāo)準(zhǔn)的需要，也是有效防范金融會計風(fēng)險，提高金融機(jī)構(gòu)競爭力的需要。從目前情況看，改進(jìn)金融企業(yè)會計制度應(yīng)主要從以下幾方面入手：一是真實(shí)核算資產(chǎn)質(zhì)量。對貸款質(zhì)量的分類，按貸款質(zhì)量五級分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行;對其它資產(chǎn)的核算，按照賬面價值和可收回金額孰低原則計量。同時，按照各類資產(chǎn)的實(shí)際風(fēng)險，提高提取呆、壞帳準(zhǔn)備比率，適當(dāng)放寬呆、壞帳核銷條件，以體現(xiàn)金融企業(yè)的高風(fēng)險性;二是合理確定收入期限?？s短應(yīng)收未收利息核算期限，由目前的六個月縮短到三個月。同時，考慮過去金融機(jī)構(gòu)應(yīng)收未收利息核算期限長，形成大量表內(nèi)應(yīng)收未收利息的實(shí)際，對歷史應(yīng)收利息實(shí)際逐年稅前沖減政策;三是改進(jìn)固定資產(chǎn)拆舊辦法。在目前實(shí)際分類折舊的基礎(chǔ)上，實(shí)行加速拆舊法;四是適當(dāng)降低金融機(jī)構(gòu)稅負(fù)水平。雖然財政部、稅務(wù)總局對降低金融企業(yè)營業(yè)稅做出規(guī)定，即從起，每年下調(diào)一個百分點(diǎn)，分三年將營業(yè)稅率從8%降至5%。但與國內(nèi)交通運(yùn)輸、郵電通訊行業(yè)的營業(yè)稅3%相比，同第三產(chǎn)業(yè)營業(yè)稅負(fù)擔(dān)相比，金融業(yè)仍是最高的。在所得稅方面，開始，金融企業(yè)所得稅由55%降為33%，但同外資銀行相比仍高18%。在金融機(jī)構(gòu)存在大量應(yīng)收未收利息的情況下，稅負(fù)重，形成了金融機(jī)構(gòu)墊付稅金，財務(wù)信息失真。因此，需進(jìn)一步降低金融機(jī)構(gòu)稅負(fù)水平;五是金融企業(yè)會計制度應(yīng)充分考慮金融創(chuàng)新、金融新業(yè)務(wù)加速發(fā)展趨勢，制定規(guī)范金融新業(yè)務(wù)相關(guān)會計標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)定，使金融會計制度建設(shè)具有超前性，防范金融新業(yè)務(wù)會計風(fēng)險。
    (二)改革現(xiàn)行金融會計管理體制。
    素質(zhì)和政治素質(zhì)，經(jīng)委派人員管理機(jī)構(gòu)按有關(guān)程序考核確認(rèn)后，報行領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)其委派資格;三是賦予會計委派經(jīng)理與履行職責(zé)相當(dāng)?shù)臋?quán)力。主要包括：依法進(jìn)行會計核算、實(shí)行會計監(jiān)督的權(quán)力;重大經(jīng)濟(jì)事項研究的參與權(quán);重要業(yè)務(wù)審核權(quán);對下級行會計經(jīng)理任免的專業(yè)審批權(quán)等;四是明確委派會計經(jīng)理的義務(wù)和職責(zé)。委派會計經(jīng)理必須積極支持、配合、協(xié)助單位負(fù)責(zé)人合法依章經(jīng)營，嚴(yán)格執(zhí)行各項會計制度規(guī)定，及時、準(zhǔn)確、完整地反映和核算各項業(yè)務(wù)，提供真實(shí)、準(zhǔn)確的會計信息;加強(qiáng)會計內(nèi)控建設(shè);及時完成單位領(lǐng)導(dǎo)和上級會計部門交辦的其他工作等;五是建立對委派會計經(jīng)理的考核制度。堅持日?？己?、定期考核、年終考核相結(jié)合的辦法，對考核為稱職的繼續(xù)留任，對考核為不稱職的及時調(diào)整;六是建立委派會計經(jīng)理定期輪換制度。凡在同一單位擔(dān)任會計經(jīng)理3-5年的，必須進(jìn)行輪換，這樣有利于防范會計經(jīng)理在一個單位呆的時間較長，而引發(fā)道德風(fēng)險，有利于會計委派制度職能作用的發(fā)揮。
    (三)加強(qiáng)金融會計監(jiān)督管理。
    需要，增強(qiáng)檢查工作的針對性，提高檢查效果;二是堅持對金融會計工作事前、事中、事后監(jiān)管并重的原則。從金融機(jī)構(gòu)內(nèi)部監(jiān)督看，加強(qiáng)事前監(jiān)督，關(guān)鍵是要強(qiáng)化“接柜制”職能。即：單獨(dú)設(shè)臵接柜崗位，對客戶提交的一切憑證，必須經(jīng)過接柜員審查，驗證其合法性、合規(guī)性、完整性和有效性后，分類傳遞給各個業(yè)務(wù)柜組進(jìn)行下一步處理。對有重大疑點(diǎn)的票據(jù)憑證及時向會計主管匯報，以便做出準(zhǔn)確判斷，予以正確處理。比如對票據(jù)詐騙風(fēng)險的防范，這一環(huán)節(jié)的工作是相當(dāng)重要的。加強(qiáng)事中監(jiān)管，要強(qiáng)化核對監(jiān)督職能。要建立符合金融會計特點(diǎn)和適應(yīng)金融會計發(fā)展要求的一整套會計內(nèi)控評價制度，檢查手段和金融會計信息收集、整理、分析及預(yù)警系統(tǒng)。
    (四)加強(qiáng)會計隊伍建設(shè)。
    加強(qiáng)會計隊伍建設(shè)是一個多層次的任務(wù)。首先，金融行業(yè)各級領(lǐng)導(dǎo)和管理人員在思想上要統(tǒng)一認(rèn)識，重視會計工作在防范金融風(fēng)險中的重要作用，在崗位設(shè)臵上、人員配備上對會計工作適度傾斜。特別要改變那種會計工作只是簡單勞動的錯誤認(rèn)識，要真正把那些熱愛會計工作崗位、德才兼?zhèn)涞母刹颗鋫涞綍嫻ぷ鲘徫弧?BR>    (五)建立有效風(fēng)險預(yù)警機(jī)制。
    工作中，要設(shè)臵一系列有效的指標(biāo)體系，通過日常核算，反映出可能發(fā)生的問題，以便銀行決策部門能夠及時采取針對性的措施，從而實(shí)現(xiàn)規(guī)避風(fēng)險的目的。
    (六)發(fā)展現(xiàn)代會計運(yùn)作手段。
    現(xiàn)代會計手段既表現(xiàn)在形式上，也表現(xiàn)在內(nèi)容上。內(nèi)容上指強(qiáng)調(diào)會計核算監(jiān)督制度的完善，形式上則是指會計電算化方法。銀行業(yè)應(yīng)大力推廣業(yè)務(wù)處理電算化，這樣對改善服務(wù)、增強(qiáng)競爭力有很大幫助，更重要的是它的推廣運(yùn)用可以規(guī)范會計操作程序，減少人工處理業(yè)務(wù)的隨意性和靈活性，減少差錯和違規(guī)。同時也應(yīng)清醒地認(rèn)識到，有了會計電算化不等于萬無一失，因為電腦處理系統(tǒng)本身有一個是否完善的問題，另外還有一個操作管理問題。如果對此掉以輕心，仍會潛伏較大的風(fēng)險。在我國金融改革發(fā)展進(jìn)程中，雖然不可能完全避免金融會計風(fēng)險，但只要我們高度重視金融會計風(fēng)險的防范化解工作，加強(qiáng)對金融會計風(fēng)險表現(xiàn)的研究分析，找準(zhǔn)形成風(fēng)險的癥結(jié)，并從體制、制度、操作手段、監(jiān)督、人員管理等各個方面積極采取有效措施，提高防范化解金融會計風(fēng)險工作水平，就會使金融會計減少事最低度，從而進(jìn)一步夯實(shí)金融會計這個基礎(chǔ)，推動我國金融改革發(fā)展不斷取得新的進(jìn)步。
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    會計專業(yè)論文閱讀題篇八
    1.內(nèi)涵的變化
    與傳統(tǒng)會計工作相比，新會計制度進(jìn)一步完善了會計工作的內(nèi)容，其主要表現(xiàn)在一下方面：傳統(tǒng)的事后核算轉(zhuǎn)變?yōu)槭虑邦A(yù)測、事中控制、事后核算工作模式；由原來主要針對編送報表、報告財務(wù)狀態(tài)轉(zhuǎn)為加強(qiáng)內(nèi)部管理；由原來的反映情況、提供信息轉(zhuǎn)變?yōu)榫C合利用信息。
    2.會計方法發(fā)展
    目前新會計制度中成本核算工作出現(xiàn)了一些新的核算方法，包括變動成本、彈性預(yù)算以及標(biāo)準(zhǔn)成本等，有效地彌補(bǔ)了舊會計制度的不足。同時會計方法充分運(yùn)用高等數(shù)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)等數(shù)學(xué)工具和分析手段，從而更好地滿足分析、預(yù)測和決策等需求。
    3.會計工作組織變化
    與過去單純的管理職能相比，新形勢下會計工作組織完善了管理體制，主要圍繞投資、利潤、成本三項目標(biāo)建立的責(zé)任中心來組建會計工作，從而提高會計管理水平，實(shí)現(xiàn)全面的經(jīng)濟(jì)核算功能。
    4.現(xiàn)代新技術(shù)的運(yùn)用
    隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，會計任務(wù)、方法以及工作組織等都發(fā)生了變化，那么會計工作量相應(yīng)地增加，給財務(wù)會計人員帶來了較大的工作負(fù)擔(dān)。因此引入先進(jìn)的計算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等，構(gòu)建科學(xué)完善的會計信息處理平臺，打破傳統(tǒng)人工處理信息模式的弊端，提高會計信息的完整性和數(shù)據(jù)運(yùn)算的精確性。
    1.會計核算制度的完善
    近年來，我國出版社圖書在質(zhì)和量方面發(fā)生了較大的變化，也取得了不錯的效益，但由于我國出版社成立時間短，管理水平普遍不高，出版社整體會計工作質(zhì)量較差，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是出版社缺乏科學(xué)完善的財務(wù)會計制度，對會計核算缺乏剛性要求。另一方面是由于出版社成立較倉促，會計人員為其他行業(yè)的兼職人員，多數(shù)保留了其他行業(yè)會計工作的習(xí)慣，導(dǎo)致出版社會計管理水平較低。隨著企業(yè)會計制度和新會計制度的出臺，出版社進(jìn)一步完善了會計制度，其會計核算工作正式進(jìn)入“循規(guī)蹈矩”的階段。新會計核算方式，解決了過去出版社在庫存、成本、收入的核算和確定方面的分歧問題，規(guī)范了出版社會計行為，提高了出版社會計信息的真實(shí)性。
    2.稅務(wù)會計的發(fā)展
    近三十年來，出版社受到政府多項稅收優(yōu)惠政策，經(jīng)濟(jì)效益一直穩(wěn)步上升，部分圖書增值稅先征后返，大學(xué)出版社免征所得稅等，這都為出版社的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。同時出版社會計人員在進(jìn)行會計核算工作時，不用擔(dān)心稅收的問題，為其減輕了較大的工作負(fù)擔(dān)。但國家為了平衡各個行業(yè)對剩余產(chǎn)品的分配，在20xx年取消對出版社稅收的優(yōu)惠政策，這就使得出版社稅務(wù)會計“浮出水面”。納稅和核算是同一主體的兩種不同的行為，其遵循的行業(yè)準(zhǔn)則各不相同，必須對兩種進(jìn)行區(qū)分，否則會造成會計信息失真。因此出版社會計人員必須深入分析、了解和精通稅收法規(guī)和會計制度，區(qū)分它們在社會要素計量中的不同，根據(jù)出版社發(fā)展的實(shí)際情況，對稅收進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃，為其創(chuàng)造一個良好的`稅收環(huán)境。
    3.管理會計的發(fā)展
    隨著我國加入世界貿(mào)易組織以來，我國市場競爭力日益激烈，企業(yè)為提高核心競爭力，往往會積極爭取良好的外部環(huán)境，同時加強(qiáng)內(nèi)部管理，增收節(jié)支，實(shí)現(xiàn)企業(yè)最大化經(jīng)濟(jì)效益。然而加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部管理，其管理重心應(yīng)放在會計工作中。那么如何發(fā)揮出企業(yè)會計管理的職能，越是出版社會計工作發(fā)展的重點(diǎn)。目前我國出版社在財力、人力以及物力上有了一定的基礎(chǔ)，出版社相關(guān)負(fù)責(zé)人應(yīng)積極組織會計人員進(jìn)行專業(yè)知識和技能的培訓(xùn)，加強(qiáng)職業(yè)道德素質(zhì)的教育，全方位提高會計人員的綜合素質(zhì)，為管理會計的推行和運(yùn)用奠定基礎(chǔ)。管理會計方法在預(yù)計出版社存貨管理、成本控制、業(yè)績評價等方面具有明顯的優(yōu)勢。
    隨著改革開放的深入和社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的確立，我國會計制度改革必須與經(jīng)濟(jì)改革相適應(yīng)，從而更好地適應(yīng)新形勢下社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需求。出版社作為一個特殊的行業(yè)，由于發(fā)展時間較短，會計管理水平較低，在新時期中，出版社會計人員應(yīng)始終保持與時俱進(jìn)的精神狀態(tài)，加強(qiáng)新會計制度的學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的會計知識和技能，拓展發(fā)展的新思路，實(shí)現(xiàn)改革的新突破，全面提升出版社會計工作的質(zhì)量和水平，促進(jìn)出版社更好更快的發(fā)展。
    會計專業(yè)論文閱讀題篇九
    目前會計為實(shí)施會計專業(yè)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)創(chuàng)新模式，構(gòu)建完整的校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地是必不可少的條件，是會計學(xué)專業(yè)學(xué)生職業(yè)能力提高的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，可以幫助學(xué)生形成良好的職業(yè)素養(yǎng)，也可以節(jié)約企業(yè)尋找可用人才的成本，使當(dāng)代會計學(xué)教育更好的為動態(tài)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)社會提供優(yōu)秀會計人才。一些院校在會計專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)中已經(jīng)探索和積累了一定經(jīng)驗，但同時也存在一些問題亟待解決。
    構(gòu)建會計學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)基地可以提高學(xué)生的職業(yè)能力，通過校內(nèi)實(shí)習(xí)與校外實(shí)習(xí)，學(xué)生可以將平時教材上學(xué)到的知識應(yīng)用于具體的工作中，更好的領(lǐng)悟會計學(xué)知識，為其畢業(yè)后走上會計崗位打下良好的專業(yè)基礎(chǔ)，培養(yǎng)其實(shí)踐能力。毋庸置疑，實(shí)習(xí)基地是會計專業(yè)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)形成的重要起點(diǎn)，可以提供一個真實(shí)的工作環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生競爭意識、合作意識、市場意識、職業(yè)道德意識，可以幫助學(xué)生在實(shí)際工作環(huán)境的約束和考驗中得到鍛煉，更好的領(lǐng)悟課堂上老師傳授的知識點(diǎn)。其形成除了需要教師在平時的教學(xué)與校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中不斷強(qiáng)調(diào)與訓(xùn)練外，更重要的是還需要受到實(shí)際工作環(huán)境的約束與鍛煉。
    并且，構(gòu)建出完善的實(shí)習(xí)基地也可以幫助企業(yè)選擇人才，讓在校的會計學(xué)學(xué)生在設(shè)立在合作企業(yè)中的實(shí)習(xí)基地可以減少企業(yè)搜尋招聘會計人才的成本，學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中可以較好地參與企業(yè)中的一些短期項目，實(shí)習(xí)中，企業(yè)也能仔細(xì)觀察有潛質(zhì)的學(xué)生，在實(shí)習(xí)結(jié)束后留用所需人才，也減少了企業(yè)對新入職職員的培訓(xùn)時間和培訓(xùn)成本。因此，建立高職會計專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地是一項雙贏工作，對滿足企業(yè)人才需求和高職學(xué)生的成長都有極大益處。
    為會計專業(yè)學(xué)生構(gòu)建完善的實(shí)習(xí)基地，可以提高會計專業(yè)學(xué)生從業(yè)的綜合素質(zhì)，更好的為當(dāng)前社會培養(yǎng)高水平會計學(xué)人才。近些年，許多設(shè)置會計專業(yè)的院校和社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)著手構(gòu)建校內(nèi)和校外的學(xué)生實(shí)習(xí)基地，但就目前國內(nèi)會計專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地構(gòu)建情況人存在問題和不足需要解決和改善。
    首先，大多院校無法為會計學(xué)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地提供充足的經(jīng)費(fèi)，近年來，一些高校、高職院校以及社會職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)消耗大量財力盲目擴(kuò)建會計學(xué)專業(yè)并擴(kuò)大招生量，造成經(jīng)費(fèi)緊張，實(shí)習(xí)基地構(gòu)建經(jīng)費(fèi)有限。因此，目前建立起的實(shí)訓(xùn)基地應(yīng)用的硬件與軟件水平滯后，校內(nèi)實(shí)習(xí)使用的財務(wù)軟件等落后，校內(nèi)實(shí)習(xí)考核機(jī)制呆板，同時一些校內(nèi)實(shí)習(xí)基地配備的老師或培訓(xùn)師欠佳，多是在學(xué)校進(jìn)行會計學(xué)教學(xué)的老師，自身沒有參與專業(yè)實(shí)踐和會計工作，造成完成校內(nèi)實(shí)習(xí)基地和校外實(shí)習(xí)基地脫節(jié)，嚴(yán)重影響實(shí)習(xí)基地培訓(xùn)質(zhì)量。甚至一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)并沒有對學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)生在畢業(yè)走向就業(yè)崗位前只是編造了虛假實(shí)習(xí)經(jīng)歷，造成學(xué)生職業(yè)能力薄弱。
    其次，由校外的實(shí)習(xí)基地來看，因會計工作自身的特殊性以及各實(shí)習(xí)基地所在企業(yè)自身條件的限制，校外實(shí)習(xí)基地的工作人員和企業(yè)管理者對來企業(yè)培訓(xùn)的學(xué)生并不能提供良好的培訓(xùn)環(huán)境，與院校合作態(tài)度并不端正，一些企業(yè)的財務(wù)人員為減少實(shí)習(xí)生專業(yè)能力差而對企業(yè)財務(wù)部門工作效率產(chǎn)生負(fù)面影響或引起一些不必要的問題，往往只會將一些整理資料裝訂文件的簡單工作分配給實(shí)習(xí)生，會計專業(yè)的實(shí)踐性操作很少，影響實(shí)習(xí)培訓(xùn)質(zhì)量，造成校外的實(shí)習(xí)基地不能達(dá)到預(yù)期的培訓(xùn)效果。
    目前，我國的高校、高職院校以及社會職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在建設(shè)會計專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地需要注意基地的實(shí)踐性與先進(jìn)性，適時改版使用的教材，在實(shí)踐性的培訓(xùn)中，建立系統(tǒng)的教學(xué)理念和培訓(xùn)體系，同時也需要呼吁政府出臺政策支持基地的完善，投資開發(fā)設(shè)計應(yīng)用性強(qiáng)、操作性能穩(wěn)定的會計實(shí)習(xí)培訓(xùn)軟件，更好的為社會輸出動手能力強(qiáng)、職業(yè)素養(yǎng)高、崗位適應(yīng)性強(qiáng)的會計人才。
    鑒于目前會計專業(yè)教育自身對構(gòu)建實(shí)習(xí)基地的資金有限的問題，各院校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需要加強(qiáng)與校外的企事業(yè)單位合作，通過校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)帶動校內(nèi)實(shí)習(xí)基地構(gòu)建，并且可以高效的利用院校自身的財務(wù)部門，各院校的財務(wù)部門工作人員的職業(yè)技能成熟又具備較多的'教育經(jīng)驗，學(xué)生與本學(xué)校的工作人員溝通更為方便快捷，且院校的財務(wù)部門辦公設(shè)施齊全，部門體系完善，是對會計專業(yè)學(xué)生提供校內(nèi)實(shí)習(xí)培訓(xùn)的不二選擇。
    構(gòu)建實(shí)習(xí)基地需要重視實(shí)習(xí)培訓(xùn)配備教師隊伍的建設(shè)，可從合作的企事業(yè)單位引進(jìn)有經(jīng)驗的財務(wù)人員到校內(nèi)培訓(xùn)基地進(jìn)行兼職培訓(xùn)，鼓勵在校的培訓(xùn)教室從事校外會計崗位實(shí)踐或培訓(xùn)，充實(shí)豐富更新培訓(xùn)教師隊伍的會計職業(yè)能力，為在校生提供更與當(dāng)下經(jīng)濟(jì)社會環(huán)境接洽的會計實(shí)習(xí)培訓(xùn)課程。
    為構(gòu)建更完善的實(shí)習(xí)基地，各會計教育機(jī)構(gòu)需要建設(shè)完備的管理制度，全面完善課程設(shè)計、教學(xué)體系、教材配備、進(jìn)度安排以及考核制度各個方面的管理制度，使校內(nèi)和校外的實(shí)習(xí)基地表里如一，能夠最大限度的發(fā)揮培訓(xùn)作用，實(shí)現(xiàn)會計專業(yè)學(xué)生“零距離”接觸所學(xué)專業(yè)，更好的了解畢業(yè)后就業(yè)崗位的工作內(nèi)容，及時了解除教材上學(xué)來的理論知識之外，還需要自學(xué)自修哪些職業(yè)技能（如：計算機(jī)技能培訓(xùn)，等），需考取怎樣的資質(zhì)證書。校內(nèi)校外的實(shí)習(xí)基地需要對學(xué)生的培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)成果嚴(yán)格把關(guān)，要構(gòu)建嚴(yán)格而完善的考核機(jī)制，不能僅憑幾頁紙的實(shí)習(xí)報告蒙混過關(guān)，確保實(shí)習(xí)培訓(xùn)“有血有肉”，保證實(shí)習(xí)期間的合理勞動報酬、醫(yī)療保險和安全保險，建立完善的勞動保障制度。
    綜上所述，通過加強(qiáng)與企業(yè)的合作、不斷提高師資配備、完善教育體系、更新教育理念和建立良好的管理機(jī)制，各院校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以完善實(shí)習(xí)基地的構(gòu)建，提高更優(yōu)質(zhì)的會計教育，為我國提供優(yōu)質(zhì)會計人才。
    [1]汪志鋒，蘇家健.充分發(fā)揮校外實(shí)訓(xùn)基地在高職教育中的功能[j].職教論壇，20xx（2）.
    [2]黃口強(qiáng)，鄧志軍.國外企業(yè)如何參與職業(yè)教育[j].中國職業(yè)技術(shù)教育，20xx（5）.
    [3]楊敏，廖良林.高職會計專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的困境及對策[j].財會通訊：學(xué)術(shù)版，20xx（6）.
    [4]張文林.充分利用高職院內(nèi)資源為專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)服務(wù)——會計專業(yè)財務(wù)處實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)探討[j].遼寧高職學(xué)報，20xx（3）.
    作者簡介：徐美華（1965-），女，漢族，遼寧蓋縣人，講師，研究方向：財務(wù)會計、財務(wù)管理。
    會計專業(yè)論文閱讀題篇十
    摘要文章分析了會計專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的必要性，闡述了會計專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的原則，提出了會計專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的途徑和建設(shè)的項目及實(shí)訓(xùn)體系，并提出了會計專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的保障措施。
    關(guān)鍵詞會計專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)研究
    會計專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)不僅可以幫助學(xué)生加深理論知識的理解，掌握專業(yè)技能與技巧，而且可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)理論知識的興趣，深化對所學(xué)理論知識的理解和運(yùn)用，培養(yǎng)其分析問題和解決問題的能力。為了增強(qiáng)學(xué)生在市場上的競爭能力，會計專業(yè)必須加大實(shí)踐性教學(xué)力度，努力提高實(shí)訓(xùn)質(zhì)量，培養(yǎng)適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的應(yīng)用型人才。對此，會計專業(yè)人才培養(yǎng)應(yīng)始終堅持教學(xué)改革研究和教學(xué)改革實(shí)踐，特別注重學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力的培養(yǎng)，著力于進(jìn)行校內(nèi)、校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。會計專業(yè)校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地主要完成專業(yè)基礎(chǔ)能力訓(xùn)練和基本技能的鍛煉。而校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地以完成職業(yè)環(huán)境、職業(yè)規(guī)范的訓(xùn)練為主，是對校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的延伸。會計專業(yè)相關(guān)培養(yǎng)單位應(yīng)拓寬渠道、積極建立校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，并簽訂校企合作協(xié)定，與企業(yè)共同培養(yǎng)具備崗位需求的高素質(zhì)人才。通過與校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地長期穩(wěn)定的合作，讓學(xué)生感受真實(shí)的職業(yè)環(huán)境，養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣，真正掌握理論知識和豐富的實(shí)踐技能。
    總之，通過建立和完善校內(nèi)、校外會計專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，逐步形成實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與實(shí)際工作內(nèi)容相結(jié)合的培養(yǎng)模式，確保學(xué)生擁有足夠時間和高質(zhì)量“真刀真槍”的實(shí)際動手訓(xùn)練，適應(yīng)社會需求增強(qiáng)就業(yè)競爭。
    (一)先進(jìn)性原則。
    會計專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)應(yīng)通過市場調(diào)研，及時了解行業(yè)發(fā)展動向，人才需求狀況，國內(nèi)外同類專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的發(fā)展動態(tài)，為實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)與改革提供相關(guān)信息。
    (二)科學(xué)性原則。
    加強(qiáng)會計專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地的實(shí)踐教學(xué)、科研及生產(chǎn)的相互促進(jìn)與開發(fā)。會計專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)應(yīng)本著產(chǎn)、學(xué)、研結(jié)合的途徑，能使教學(xué)、科研與生產(chǎn)相互聯(lián)動與促進(jìn)。推進(jìn)全面素質(zhì)教育和突出學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)，從而使得基地保持創(chuàng)新、科學(xué)與合理，有利于提高實(shí)訓(xùn)基地的教學(xué)效益、經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。
    (三)高效率原則。
    會計專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)應(yīng)保證基地高效運(yùn)行為目標(biāo)。提高設(shè)備利用率，變純教育投入為產(chǎn)出化投入。充分利用基地的建設(shè)，開展對行業(yè)和社會的技術(shù)服務(wù)，使基地成為行業(yè)區(qū)域性技術(shù)服務(wù)和技能鑒定中心;其次結(jié)合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢，投入相對超前的高、新、精、尖設(shè)備，既服務(wù)于教學(xué)，又通過對外開展技術(shù)服務(wù)，把純教育的投入為產(chǎn)出化投入。在取得經(jīng)濟(jì)效益的同時，也取得教育效益和社會效益。
    (一)校企協(xié)作模式。
    會計專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)以校外實(shí)訓(xùn)基地為橋梁紐帶。加強(qiáng)學(xué)校專業(yè)建設(shè)需要與企業(yè)的協(xié)作，發(fā)揮設(shè)備優(yōu)勢、人才優(yōu)勢，優(yōu)先為掛牌實(shí)訓(xùn)企業(yè)作好服務(wù)。將企業(yè)在工作實(shí)際中所遇到的技術(shù)性、管理性和經(jīng)營性難題及案例，作為專題，通過課余興趣小組形成，由師生共同研究開發(fā)，以此來帶動教學(xué)，使教學(xué)與科研相互促進(jìn);同時接受由企業(yè)委托的項目開發(fā)課題，與企業(yè)技術(shù)人員合作，使學(xué)校和企業(yè)相互滲透。通過聯(lián)合開發(fā)，既可推動企業(yè)發(fā)展，增強(qiáng)企業(yè)經(jīng)濟(jì)活力，同時也可給學(xué)校注入了活力。
    (二)基于工作過程的實(shí)踐教學(xué)模式。
    根據(jù)會計專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)階段，將一些實(shí)踐性教學(xué)內(nèi)容直接融入到工作實(shí)際中去，與會計工作過程相結(jié)合。按會計專業(yè)教學(xué)要求，把基地的實(shí)踐性教學(xué)內(nèi)容與工作實(shí)際內(nèi)容相結(jié)合，讓學(xué)生盡早接觸到會計工作實(shí)際內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)知識的運(yùn)用能力和解決實(shí)際問題能力;安排學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)操作，在指導(dǎo)教師或企業(yè)技術(shù)人員的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)、掌握相關(guān)知識和專業(yè)操作技能，提高學(xué)生的綜合職業(yè)能力。
    (一)會計專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項目。
    會計類手工實(shí)訓(xùn)：會計學(xué)原理實(shí)訓(xùn)、財務(wù)會計實(shí)訓(xùn)、稅務(wù)會計實(shí)訓(xùn)、會計核算模擬實(shí)習(xí)、出納與點(diǎn)鈔技術(shù)實(shí)訓(xùn)、預(yù)算會計實(shí)訓(xùn);會計類軟件實(shí)訓(xùn)：會計電算化、財會軟件應(yīng)用、會計電算化操作實(shí)習(xí)、財會軟件應(yīng)用實(shí)訓(xùn)、納稅實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)、用友財務(wù)軟件培訓(xùn)考試、金蝶財務(wù)軟件培訓(xùn)考試;會計輔助類實(shí)訓(xùn)：外匯期貨實(shí)訓(xùn)、國際金融實(shí)訓(xùn)、財政與金融實(shí)訓(xùn)、金融證劵實(shí)訓(xùn)、銀行業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)、保險業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn);會計沙盤類實(shí)訓(xùn)：企業(yè)經(jīng)營模擬實(shí)訓(xùn)、erp沙盤模擬實(shí)訓(xùn)、電子沙盤實(shí)訓(xùn)。
    (二)會計專業(yè)實(shí)訓(xùn)體系。
    會計專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)應(yīng)從具備職業(yè)崗位的從業(yè)能力出發(fā)，實(shí)訓(xùn)體系主要由以下三方面構(gòu)成：職業(yè)基礎(chǔ)技能培養(yǎng)、職業(yè)基本素質(zhì)培養(yǎng)和職業(yè)(崗位)專業(yè)技能培養(yǎng)。職業(yè)基礎(chǔ)技能是職業(yè)崗位群所共有的通用技能，以及崗位群內(nèi)崗位轉(zhuǎn)換所需技能;職業(yè)基本素質(zhì)包括思想品德、行為規(guī)范、獨(dú)立計劃、組織實(shí)施能力，發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題能力，與人合作、協(xié)調(diào)、交往能力;它貫穿在實(shí)踐教學(xué)的各個活動中，通過實(shí)踐教學(xué)的各個環(huán)節(jié)有的放矢地對學(xué)生的個人素質(zhì)進(jìn)行培養(yǎng)與訓(xùn)練，使之養(yǎng)成敬業(yè)、愛崗的良好個人素質(zhì)。職業(yè)(崗位)專業(yè)技能是一個職業(yè)崗位專用技能和相應(yīng)綜合知識運(yùn)用能力，使專用技能達(dá)到精練程度以及能熟練運(yùn)用綜合知識解決實(shí)際問題能力。
    (一)加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)師資的培養(yǎng)建設(shè)與管理。
    培養(yǎng)和建設(shè)好一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)的實(shí)訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)教師隊伍，是關(guān)系到學(xué)校能否把學(xué)生培養(yǎng)成高素質(zhì)技能型人才的關(guān)鍵。
    對此，應(yīng)抓好專職實(shí)訓(xùn)教師和兼職實(shí)訓(xùn)教師隊伍建設(shè)、第一，加強(qiáng)專職實(shí)訓(xùn)教師隊伍的建設(shè)。在建設(shè)專職實(shí)訓(xùn)教師隊伍時，著重把教師“實(shí)訓(xùn)能力”培養(yǎng)做為師資隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容和基本原則，采取以下途徑和辦法來加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)專職師資隊伍的建設(shè)工作：1.利用假期和教師無課的時間，有目的、有計劃地組織教師深入生產(chǎn)一線，參加企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐，使教師在實(shí)踐中不斷完善自我，提高專業(yè)技能;也可發(fā)揮校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的'作用，建立教師換崗輪訓(xùn)制度，強(qiáng)化訓(xùn)練教師的實(shí)踐動手能力，鼓勵教師努力獲取各類資格或技術(shù)等級證書，以及本行業(yè)相關(guān)的技術(shù)職稱，專業(yè)教師實(shí)行持證上崗，使部分教師轉(zhuǎn)變成具有較高理論水平，又有較強(qiáng)動手能力的專業(yè)實(shí)踐教師;2.有計劃地選派指導(dǎo)教師到全國職教師資培訓(xùn)基地學(xué)習(xí)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)法，方法論和心理學(xué)等知識，不斷提高指導(dǎo)教師教學(xué)能力;3.重點(diǎn)培養(yǎng)有發(fā)展前途的中青年教學(xué)骨干，對中青年指導(dǎo)教師可采取建立教師教學(xué)進(jìn)修制度的辦法，在相應(yīng)專業(yè)中開展實(shí)訓(xùn)教學(xué)進(jìn)修，以不斷提高業(yè)務(wù)水平;重視專業(yè)教師梯隊建設(shè)及專業(yè)教師的“雙師”資格培養(yǎng)。
    第二，加強(qiáng)兼職實(shí)踐教師隊伍的建設(shè)。適時選聘一定數(shù)量的有豐富實(shí)踐經(jīng)驗的企業(yè)會計人才兼職教師共同承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，不僅可以減少資源浪費(fèi)，提高管理效益，使兩種師資類型優(yōu)勢互補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)教育資源的優(yōu)化配置，同時為教師隊伍注入了新的生機(jī)和活力，可以對專職教師的某些不合理結(jié)構(gòu)，在一定程度上起到調(diào)節(jié)作用?？擅嫦蛏鐣推髽I(yè)公開招聘具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗的髙技能的專業(yè)技術(shù)人員，擔(dān)任實(shí)訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)教師，改善師資來源結(jié)構(gòu)，利用他們高超的專業(yè)技能以及豐富的專業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗，來不斷提高實(shí)踐教學(xué)效率。
    (二)抓好實(shí)訓(xùn)教材建設(shè)。
    實(shí)訓(xùn)教學(xué)的教材建設(shè)是實(shí)踐教學(xué)中非常重要的一個環(huán)節(jié)，實(shí)踐教學(xué)教材建設(shè)工作，主要從以下幾方面著手：第一，組織教師及企業(yè)有關(guān)高技能專業(yè)技術(shù)人員，建立實(shí)訓(xùn)教材編寫小組，編寫適合會計專業(yè)教學(xué)需要的實(shí)訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)書和教材;第二，參考、選用國內(nèi)現(xiàn)有的有關(guān)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的教材，挑選其中的優(yōu)秀內(nèi)容，結(jié)合自身的特點(diǎn)，進(jìn)行教學(xué);第三，選用國外的一些先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)教學(xué)的教材，作為輔助教材。
    (三)做好實(shí)訓(xùn)基地的規(guī)范化管理。
    為使實(shí)踐教學(xué)規(guī)范、有序地實(shí)施，實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作管理的科學(xué)化、規(guī)范化，提高實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量，必須要制定出一系列實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理制度。將著重從以下幾個方面來加強(qiáng)制度建設(shè)：第一，崗位職責(zé)制度。制定《實(shí)訓(xùn)中心主任工作職責(zé)》、《實(shí)訓(xùn)基地負(fù)責(zé)人工作職責(zé)》、《實(shí)訓(xùn)、實(shí)驗指導(dǎo)教師工作職責(zé)》等崗位工作職責(zé)，使實(shí)踐性教學(xué)相應(yīng)工作崗位的職責(zé)明確。
    第二，規(guī)范實(shí)訓(xùn)基地使用制度。制定《實(shí)訓(xùn)場所工作守則》、《實(shí)訓(xùn)場所使用程序》等制度，使實(shí)訓(xùn)教學(xué)場所保持整潔、有序開放。
    第三，優(yōu)化設(shè)備使用。制定各類設(shè)備操作規(guī)程和安全使用規(guī)程，設(shè)備使用記錄制度，以保證設(shè)備的使用率。
    第四，做好實(shí)踐教學(xué)考核工作。應(yīng)建立《實(shí)訓(xùn)教學(xué)日志》、《實(shí)訓(xùn)成績評定方法》、《實(shí)訓(xùn)教學(xué)效果評價體系》、《指導(dǎo)教師教學(xué)工作考核辦法》等制度，以確保實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作規(guī)范有序進(jìn)行.
    會計專業(yè)論文閱讀題篇十一
    會計制度質(zhì)量的高低與會計穩(wěn)健性之間的關(guān)系一直以來都飽受爭議。財務(wù)報告的穩(wěn)健型主要取決于制度環(huán)境的建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，但有時會忽視了文化及準(zhǔn)則差異。本文基于制度建設(shè)視角，對會計制度變遷與穩(wěn)健性進(jìn)行深入剖析，著重分析我國需要強(qiáng)化會計穩(wěn)健性原則的原因。強(qiáng)化會計穩(wěn)健性的外在原因包括監(jiān)管盈余和評價制度，但究其根本，則是將穩(wěn)健性作為改善企業(yè)盈余質(zhì)量的機(jī)制以加強(qiáng)保護(hù)投資者利益。
    會計制度；會計穩(wěn)健性
    會計工作歷來崇尚穩(wěn)健性原則，要求對壞消息的報告要比好消息更為及時與充分，為充分確定商業(yè)環(huán)境中的風(fēng)險與不確定性，需要運(yùn)用不同的可證實(shí)標(biāo)準(zhǔn)對收益和費(fèi)用進(jìn)行確認(rèn)。當(dāng)前，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級，為應(yīng)對轉(zhuǎn)軌時期與國際趨同的雙重壓力，會計制度必須得以變遷，而穩(wěn)健性是改革中最重要的追求目標(biāo)。政府“有形的手”的作為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)體制改革的原動力，協(xié)同證券市場高速發(fā)展、國有企業(yè)大面積改革以及國際軌道的趨同效應(yīng)共同對會計制度的改革起著催化劑的作用。
    (一)早期關(guān)于穩(wěn)健性的規(guī)范研究結(jié)論不一
    basu系統(tǒng)回顧了早期使用規(guī)范研究方法對會計穩(wěn)健性進(jìn)行研究的相關(guān)成果，認(rèn)為應(yīng)立足于穩(wěn)健性的代表——存貨成本與市值孰低來進(jìn)行分析，然后在逐步拓展到穩(wěn)健性的一般原則。但是，對于規(guī)范研究，學(xué)術(shù)界的結(jié)論并非一致。批判者認(rèn)為，由穩(wěn)健性引起的確認(rèn)損失與利潤的不一致，將會導(dǎo)致當(dāng)期損益的高估，最終使得未來利潤會被高估。但支持者又持相反觀念，如蒙哥馬利認(rèn)為應(yīng)當(dāng)把一項支出予以資本化還是費(fèi)用化，其決定因素應(yīng)是穩(wěn)健性而非使其更為精確。中立者則認(rèn)為，會計穩(wěn)健性由于會計的謹(jǐn)慎性與其流行方式而存在，但是，會計從業(yè)人員須使用每一時點(diǎn)適當(dāng)?shù)姆峙涫找媾c費(fèi)用來解析穩(wěn)健性，不能因為曾經(jīng)恰當(dāng)?shù)姆€(wěn)健性而對目前的報表進(jìn)行錯報，最終誤導(dǎo)了報表使用者。
    (二)近期穩(wěn)健性研究的發(fā)展：視角與方法的多樣化
    隨著實(shí)證研究的不斷發(fā)展進(jìn)步，近年來對會計穩(wěn)健性的實(shí)證研究也不斷充實(shí)。早期關(guān)于穩(wěn)健性的實(shí)證研究有ball在1972年做出的會計方法的激進(jìn)與否是否將誤導(dǎo)投資者決策的研究。basu在20xx年提出，自美國著名學(xué)術(shù)專家lev在1993年倡導(dǎo)對穩(wěn)健性的研究后，致使了90年代以來對其更為深入和廣泛性的研究。watt針對會計穩(wěn)健性提出了具體的研究指導(dǎo)，歸納了影響會計穩(wěn)健性的3個因素：法律、契約、以及政府管制。隨后，1995年和basu又提出了關(guān)于穩(wěn)健性的計量模型，認(rèn)為會計穩(wěn)健性的衡量標(biāo)準(zhǔn)可以運(yùn)用盈余不對稱及時性，自此以后，大批量的實(shí)證研究成果開始涌現(xiàn)出來。
    (一)基于制度安排視角
    在我國，上市公司在ipo過程中往往會對財務(wù)進(jìn)行過度包裝，國有企業(yè)在改制后也存在著大股東“掏空”行為，這些現(xiàn)象會致使企業(yè)的業(yè)績在上市后會明顯下滑?？梢钥闯觯覈纳鲜泄敬嬖谥鴿夂竦母吖烙嗟囊?。審計獨(dú)立性的欠缺以及與上市公司的串通促使這一現(xiàn)象更為嚴(yán)重，有些地方甚至出現(xiàn)了地方政府參與企業(yè)盈余管理的現(xiàn)象。作為對這一現(xiàn)象的回應(yīng)，我國的會計準(zhǔn)則加深了對對盈余穩(wěn)健性的重視程度。比如，對本屬于資本化對支出直接進(jìn)行費(fèi)用化，縮短資產(chǎn)折舊與攤銷的年限，對于資產(chǎn)減值準(zhǔn)備應(yīng)當(dāng)全面計提，同時對于一些應(yīng)記入利潤表的項目直接計入資產(chǎn)負(fù)債表。與此相對應(yīng)的，監(jiān)管機(jī)構(gòu)也完善了對盈余信息使用時的監(jiān)管。比如，對于加權(quán)平均凈資產(chǎn)收益率的計算原則，以扣除非經(jīng)常性損益后的凈利潤與扣除錢凈利潤孰低為標(biāo)準(zhǔn)。盡管這些原則的加強(qiáng)與改善降低了對盈余高估的可能性，優(yōu)化了市場資源的合理配置，盡可能地保護(hù)了投資者的利益。但同時，以上原則的運(yùn)用必然會因交易和事項不能如實(shí)地通過會計信息反映而歪曲了財務(wù)報告，最終會誤導(dǎo)財務(wù)報告使用者。目前，證券發(fā)行與監(jiān)管制度已經(jīng)逐步削弱對盈余信息的依賴程度，這將使通過加強(qiáng)會計穩(wěn)健性來服務(wù)資本市場的做法也被削弱。
    (二)基于財務(wù)報告質(zhì)量視角
    縱使穩(wěn)健性原則作為一項不可或缺的原則對會計發(fā)展具有深遠(yuǎn)影響，在確認(rèn)會計信息質(zhì)量時，最重要的指標(biāo)依然是相關(guān)性和可靠性。會計信息要為報表使用者所使用，必須滿足相關(guān)與可靠的標(biāo)準(zhǔn)，往往這很難周全，可靠性的提高可能會降低相關(guān)性，反之亦然。而財務(wù)報告質(zhì)量取決于可靠性與相關(guān)性的制衡，外部環(huán)境的變化不會引起其改變，并且最終也受報表使用者的需求而控制。在當(dāng)前的制度背景下，確認(rèn)與攤銷程序在應(yīng)計會計制度下會導(dǎo)致會計的確認(rèn)與計量的內(nèi)在不確定性存在嚴(yán)重的可能性，并且，在管理者的估計與判斷后，會計信息的可靠性也許會受到影響。同時，以往的財務(wù)報告只披露成本信息，但現(xiàn)在開始轉(zhuǎn)變?yōu)樵谔峁┏杀拘畔⒌幕A(chǔ)上同時提供價值信息，這樣做的目的就是加強(qiáng)會計信息的相關(guān)性。要提高會計相關(guān)性要求，必須要對會計準(zhǔn)則加速確認(rèn)不完全交易。然而，當(dāng)資產(chǎn)的公允價值計量無法可靠取得時，應(yīng)當(dāng)在管理層遵守職業(yè)道德的基礎(chǔ)上，根據(jù)其判斷與估計，對經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)要求報告的數(shù)字進(jìn)行確認(rèn)。但是，在這種做法中如果控制不好管理層機(jī)會主義行為，管理層對數(shù)據(jù)存在可以的高估和低谷，計量存在誤差，會引起未來使用者做出錯誤的假設(shè)。這種誤差若大批量發(fā)生，將會降低會計信息的可靠性，勢必也會削弱其相關(guān)性。一方面，會計計量無法避免的內(nèi)在局限性以及目前財務(wù)報告的發(fā)展，使得管理層的判斷成為企業(yè)財務(wù)報告與其它交易事項不可或缺的部分。但另一方面，這種判斷權(quán)若使用不好，引發(fā)管理層機(jī)會主義行為，加之與投資者與身俱來存在的信息不對稱現(xiàn)象，會使得管理層對報表進(jìn)行操縱以實(shí)現(xiàn)自身利益最大化的目的。基于目前的各種制度安排，如激勵契約、債務(wù)契約、業(yè)績考核、薪酬體系、以及監(jiān)管體系等，都是以業(yè)績指標(biāo)為導(dǎo)向，這就對激勵效應(yīng)實(shí)現(xiàn)了更高的反饋，為管理層盈余操縱提供了借口。盡管對會計信息的正式契約還處于缺乏階段，不對稱的損失函數(shù)也使得管理者存在動機(jī)利用個人信息操縱財務(wù)業(yè)績預(yù)股票價格，目的就是將股東的`利益轉(zhuǎn)移給自己。美國證券交易委員會主席考克斯在年會上做出演講報告，明確主題“國際財務(wù)報告準(zhǔn)則：符合全球投資者利益的透明度和可比性承諾”。他提出，準(zhǔn)則是否能為投資者的利益而擬定是國際財務(wù)報告準(zhǔn)則成功與否的關(guān)鍵因素。近年來，隨著安然事件的東窗事發(fā)，一系列財務(wù)欺詐案件浮上水面，究其本質(zhì)，發(fā)現(xiàn)財務(wù)報告質(zhì)量的損害是由于對信息可靠性的忽視而引起，這一現(xiàn)象打破了資本市場健康有序的發(fā)展，最終使得投資者蒙受了巨額損失。而外部投資者的關(guān)注點(diǎn)，開始逐步發(fā)展為自身利益的保護(hù)，而非以往的財報信息的相關(guān)性。目前，財務(wù)報告和投資者遇到的一大難題，就是對激進(jìn)會計造成顯著錯報的識別能力。針對報表使用者需求的不同，制定準(zhǔn)則的相關(guān)機(jī)構(gòu)需要對會計準(zhǔn)則審時度勢，定期重新審視準(zhǔn)則，唯有如此才能全面迎戰(zhàn)會計內(nèi)在局限性與財務(wù)報告發(fā)展所帶來的挑戰(zhàn)?？傊瑫嫹€(wěn)健性原則對改善財務(wù)報告質(zhì)量起著不可忽視的作用，這是我國需要不斷強(qiáng)化穩(wěn)健性原則最根本的原因，也是國際會計準(zhǔn)則長期以來要求全面貫徹會計穩(wěn)健性的內(nèi)在原因。
    我國會計準(zhǔn)則在適應(yīng)國際軌道的進(jìn)程中，不能忘了我國特殊的經(jīng)濟(jì)環(huán)境。目前，對于會計穩(wěn)健性的研究，我國學(xué)者主要還是通過借鑒國外學(xué)者的實(shí)證模型，收集我國上市公司數(shù)據(jù)，對穩(wěn)健性與企業(yè)治理、盈余管理等變量在之間的關(guān)系進(jìn)行實(shí)證研究，對會計穩(wěn)健性結(jié)構(gòu)及其運(yùn)行機(jī)制一直缺乏深入的剖析。如此，穩(wěn)健性制度的有效實(shí)施，必須充分理解其屬性，在穩(wěn)健性制度從非正式化向正式化演變的過程中完善其運(yùn)行機(jī)制的合理配置，最終實(shí)現(xiàn)制度屬性與運(yùn)行機(jī)制完美契合的目的。
    [2]劉珊珊.制度演化視角下的會計穩(wěn)健性問題研究[d].南京大學(xué)，20xx.
    [3]王磊.會計穩(wěn)健性對盈余價值相關(guān)性的影響分析[d].山東財經(jīng)大學(xué)，20xx.
    會計專業(yè)論文閱讀題篇十二
    [1]葛家澍.中級財務(wù)管理[m].北京:中國人民工業(yè)出版社，.
    [2]李玉敏.中級財務(wù)管理[m].北京:中國物價出版社，20xx.
    [3]財政部.企業(yè)會計制度[m].北京:經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社，20xx.
    [1]孟凡利.會計基礎(chǔ)知識[m].北京：經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社，20xx.
    [2]李勇.大力推進(jìn)行業(yè)職業(yè)道德建設(shè)[j].中國農(nóng)業(yè)會計，20xx，(1)：8-9.
    [4][美]丹尼爾·史普博.管制與市場[m].余暉等，譯.上海：上海人民出版社，1999.
    1.張維迎，博弈論與信息經(jīng)濟(jì)學(xué)[m]，上海：三聯(lián)出版社，上海人民出版社，，8
    3.楊雄勝，會計誠信問題的`理性思考[j]，會計研究，20xx,3:6-12
    5.李志芳，會計信息失真的博弈剖析[j]，財會月刊(會計)，20xx,2:39
    (責(zé)任編輯：admin)
    會計專業(yè)論文閱讀題篇十三
    摘要自從20世紀(jì)代佩頓首次提出“會計假設(shè)”這一概念之后，時隔60多年，我國會計界圍繞“建設(shè)有中國特色的會計理論體系”這一目標(biāo)，對會計假設(shè)等問題開始了深入的探討。然而回望歷史，我國的會計在產(chǎn)生初期是否就存在著一些假設(shè)呢？筆者從會計的起源出發(fā)，依據(jù)現(xiàn)代會計假設(shè)的內(nèi)容去考究會計產(chǎn)生之初假設(shè)的內(nèi)容和存在性。
    郭圣銘曾說過：從會計史教育方面講，可借用史學(xué)研究的這一論斷：“史學(xué)將提供給人們其他學(xué)科所不能給的兩個概念：一是全面的概念，另一個是必然的概念。”不論研究什么理論，都要從根上去研究，會計假設(shè)理論也是如此。
    一、會計的起源。
    考察會計產(chǎn)生、發(fā)展的歷史，交換活動一開始便是一個強(qiáng)有力的促進(jìn)因素。郭道揚(yáng)教授講到：“自有天下之經(jīng)濟(jì)，便有天下之會計，經(jīng)濟(jì)世界有多大，會計世界就有多大?！笔Ｓ辔锲返某霈F(xiàn)，便是會計行為產(chǎn)生的重要標(biāo)志。從舊石器時代的簡單刻記到原始社會末期結(jié)繩記事記數(shù)法及經(jīng)濟(jì)“書契”記錄方法的產(chǎn)生，原始計量、記錄行為便產(chǎn)生并發(fā)揮著重要的作用。但是，由于文字尚未出現(xiàn)，它還不能稱為真正意義上的會計。僅在隨后商代的武丁時期甲骨文的出現(xiàn)，其具備了會計的含義和特征，成為我國會計可考的源頭。
    二、會計產(chǎn)生之初的會計假設(shè)研究。
    科學(xué)的假設(shè)是以一定的客觀條件，材料為依據(jù)，對那些難以直接觀察到的規(guī)律或事實(shí)所做的假定。人們對客觀真理的認(rèn)識需要有一個過程，為了便于探求真理，往往有必要對某些未知的事實(shí)先提出假設(shè)。正如恩格斯（1972）所說：“只要自然科學(xué)在思維著，它的發(fā)展形式就是假說。”
    （一）會計服務(wù)主體假設(shè)。
    1．對“會計服務(wù)主體”假設(shè)產(chǎn)生的分析。
    從夏朝開始進(jìn)入奴隸制時代，人類史上前所未有的大分工便開始了，這次分工使勞動者歷盡千辛萬苦創(chuàng)造的文化科學(xué)成果，被剝削者竊為己有，反而成為統(tǒng)治者壓榨勞動者的工具。與此同時形成的會計便成為奴隸主控制經(jīng)濟(jì)，壓榨剝削奴隸的工具。這種歷史現(xiàn)實(shí)決定了會計的服務(wù)對象，即統(tǒng)治者。在歷史長河中，商業(yè)也在不斷地發(fā)展和壯大，使會計有官廳會計和民間會計之分，但在私有制及其嚴(yán)重的歷史環(huán)境下，依然是統(tǒng)治者、奴隸主或封建主剝削勞動力的一種工具。
    總結(jié)這些，我們可得出這樣的結(jié)論：自私有制出現(xiàn)以后，逐漸形成的會計便理所當(dāng)然地為統(tǒng)治階級服務(wù)。這也就是筆者認(rèn)為的“會計服務(wù)主體”假設(shè)。
    2．與現(xiàn)代“會計主體”假設(shè)的區(qū)別。
    “會計服務(wù)主體”假設(shè)不同于現(xiàn)代的“會計主體”假設(shè)。如今，當(dāng)我們認(rèn)定企業(yè)是一個會計主體時，它意味著：第一，企業(yè)是一個獨(dú)立的商品生產(chǎn)者和經(jīng)營者；第二，企業(yè)的所有權(quán)與經(jīng)營權(quán)是分離的。而“會計服務(wù)主體”假設(shè)則體現(xiàn)了當(dāng)時所有權(quán)和經(jīng)營權(quán)的一體性，即會計在宏觀上就是為所有者服務(wù)。
    （二）“持續(xù)經(jīng)營”假設(shè)。
    1．對“持續(xù)經(jīng)營”假設(shè)產(chǎn)生的分析。
    自私有制產(chǎn)生以后，其會計的服務(wù)主體――統(tǒng)治者或奴隸主，無時無刻都在想法設(shè)法地使屬于自己的財產(chǎn)規(guī)模越來越大，并使其永恒地延續(xù)下去。雖然每個朝代的滅亡都有其滅亡的必然性，但由于統(tǒng)治者或奴隸主的貪婪，使這一假設(shè)成為他們頭腦當(dāng)中無可辯駁的真理。當(dāng)然，也正是由于持續(xù)經(jīng)營假設(shè)的存在，反過來有促使著會計記錄的有序進(jìn)行。
    2．與現(xiàn)代“持續(xù)經(jīng)營”的比較。
    從含義上來講，兩者是相同的，但其被提出的前提有所不同。由于在現(xiàn)代商品經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，激烈的競爭使風(fēng)險和不確定性時刻存在，企業(yè)破產(chǎn)或清算事件時有發(fā)生。提出這一假設(shè)只是試圖使處于不確定性環(huán)境中的會計信息系統(tǒng)的運(yùn)行方向，保持人為的.穩(wěn)定狀態(tài)，使會計人員立足于會計主體無限期經(jīng)營的前提下，提供有助于信息使用者做出經(jīng)營和理財?shù)雀鞣N決策的信息。而古代的“持續(xù)經(jīng)營”假設(shè)則僅是由于統(tǒng)治者貪婪的欲望而給人們造成的一種似乎是“客觀必然”的印象。
    （三）“會計分期”假設(shè)。
    1．對“會計分期”假設(shè)產(chǎn)生的分析。
    由于夏商時代的會計仍處于萌芽階段，也無此方面的史料記載可獲，因此，我們只能從西周的會計進(jìn)行研究考證。
    《周禮天官冢宰》中講到：“司會掌邦會計之法度，以參互考日成，以月要考月成，以歲會考?xì)q成。”又講：“歲終則令百官府各正其治，受其會，聽其致事而詔王廢置。三歲則大計群吏之治，而誅賞之。”這一制度，周王極為重視，授權(quán)天官大宰直接掌握執(zhí)行，每當(dāng)歲會和三年大計時，周王還要親自檢查。可見，會計分期為當(dāng)時的統(tǒng)治者更好地理財發(fā)揮著積極的作用。
    2．與現(xiàn)代“會計分期”假設(shè)的比較。
    根據(jù)史料記載，當(dāng)時的會計主要以1年為小的分期，以三年為大分期。而在現(xiàn)代社會里，隨著現(xiàn)代化大生產(chǎn)的日益普及，產(chǎn)品生產(chǎn)周期越來越短，大部分企業(yè)采用日歷年度作為報告期，而且隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瞬息萬變，現(xiàn)在的會計分期側(cè)重于日、季度、半年小分期，一年為大分期。
    （四）“計量單位”假設(shè)。
    1．對“計量單位”假設(shè)產(chǎn)生的分析。
    在《史記夏本紀(jì)》有關(guān)于禹“聲為律，身為度，稱以出”的傳說，這反映了在大禹時期及以后，人類取自然界一物，作為度量標(biāo)準(zhǔn)的事實(shí)。到了商代，據(jù)當(dāng)時的卜辭中有關(guān)經(jīng)濟(jì)事項的記載，它不僅有實(shí)物計量單位，而且還有貨幣計量單位的記錄。
    計量單位的出現(xiàn)，使會計服務(wù)主體擁有的豐富多樣的財產(chǎn)得以用同一種量度進(jìn)行衡量，爾后進(jìn)行加總，使形象的實(shí)物抽象化為一個總的價值概念，為不同時期財產(chǎn)變化情況分析創(chuàng)造了前提條件。
    2．與現(xiàn)代“貨幣量度單位”假設(shè)的比較。
    古代的計量制度存在著多種量度，即實(shí)物量度和貨幣量度，且在會計發(fā)展初期，實(shí)物計量單位占到統(tǒng)治地位。而現(xiàn)代的貨幣量度單位則作為復(fù)式簿記長期發(fā)展形成的一種規(guī)定性，以其計量一切經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的財務(wù)信息。
    三、總結(jié)。
    對于會計產(chǎn)生之初，是否還存在其他的假設(shè)，還有待繼續(xù)探索和考證。通過古今會計假設(shè)的內(nèi)容進(jìn)行對比分析，我們也證實(shí)了：人類的會計思想、會計行為是社會生產(chǎn)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，并與這一階段相適應(yīng)。
    如今，隨著市場激烈競爭的日益加劇，虛擬主體的出現(xiàn)，企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動的日益復(fù)雜，大量非財務(wù)信息的產(chǎn)生，使得當(dāng)前的這些假設(shè)都可能成為“偽”命題，適應(yīng)新的經(jīng)濟(jì)環(huán)境的會計假設(shè)已悄然而至。
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    會計專業(yè)論文閱讀題篇十四
    1.缺乏完整的實(shí)踐課程教學(xué)規(guī)劃。
    企業(yè)越來越青睞招聘那些實(shí)踐能力強(qiáng)的財務(wù)會計人員。在高職教學(xué)過程中，教師也十分注重會計實(shí)踐教學(xué)的環(huán)節(jié)，增加了實(shí)踐教學(xué)的課時和比重。但是，由于各個學(xué)校的經(jīng)濟(jì)實(shí)力問題，實(shí)踐教學(xué)水平有很大的差異，缺乏系統(tǒng)性的規(guī)劃和研究。因此，很多學(xué)校的會計實(shí)踐課程依然停留在模擬試驗層面上，還沒有形成科學(xué)的實(shí)踐教學(xué)體系。甚至部分學(xué)校的會計實(shí)踐教學(xué)還采取應(yīng)試教育模式，對于實(shí)踐教學(xué)的安排欠妥。通過實(shí)踐教學(xué)的總體設(shè)計，明確每個階段的教學(xué)任務(wù)，使各個環(huán)節(jié)相互銜接、相互滲透，形成有機(jī)的整體。通過實(shí)踐教學(xué)，可以有效的提高學(xué)生的動手能力，熟練的掌握專業(yè)技能，為日后的工作打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
    2.實(shí)習(xí)達(dá)不到預(yù)期的效果。
    高職院校的學(xué)生在畢業(yè)之前一般都會進(jìn)行實(shí)習(xí)，學(xué)生在實(shí)習(xí)單位熟悉會計工作的環(huán)境，參與一些與會計相關(guān)的工作，掌握一定的會計技能。通過實(shí)習(xí)，學(xué)生可以把在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識進(jìn)行梳理，在實(shí)際工作中不斷的'培養(yǎng)工作能力。但是，由于一些學(xué)校與校外企業(yè)聯(lián)系的不是很多以及很多企業(yè)不愿意招收實(shí)習(xí)生等原因，使得學(xué)校很難建立學(xué)生實(shí)習(xí)的穩(wěn)定基地，學(xué)生到會計部門進(jìn)行實(shí)習(xí)的機(jī)會很少。此外，會計專業(yè)的學(xué)生一般都在企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)，由于會計工作崗位的責(zé)任比較大，其工作有一定的保密性，關(guān)系到了公司直接的利益，這也是造成學(xué)生不能夠進(jìn)行定崗實(shí)習(xí)的原因之一，嚴(yán)重的阻礙了學(xué)生校外實(shí)習(xí)工作的開展。
    3.教師實(shí)踐能力的欠缺。
    在財務(wù)會計實(shí)踐教學(xué)的過程中，實(shí)踐指導(dǎo)老師在教學(xué)過程中起著重要的作用，是影響教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因素，老師專業(yè)知識掌握的程度直接關(guān)系到學(xué)生對實(shí)踐教學(xué)的理解和掌握。然而，現(xiàn)在很多學(xué)校的會計老師都是從學(xué)校直接入職教書，缺乏相關(guān)的實(shí)踐經(jīng)驗，實(shí)踐動手能力不強(qiáng)，在會計實(shí)踐課程中，只是靠單純的理論知識進(jìn)行講解。此外，學(xué)校也沒有把老師的社會實(shí)踐納入到教學(xué)管理體系中，缺乏有效的管理和規(guī)劃，沒有為提高老師進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)積極創(chuàng)造條件，這直接導(dǎo)致很多老師脫離實(shí)踐的現(xiàn)象，嚴(yán)重的影響了會計實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量。
    二、財務(wù)會計學(xué)科創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)的策略。
    1.豐富實(shí)踐教學(xué)的內(nèi)容。
    高職會計教學(xué)的主要目的就是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力，因此，在實(shí)際的會計實(shí)踐教學(xué)過程中，為了使學(xué)生日后更好的投入到工作當(dāng)中，就要把實(shí)際操作能力以及相應(yīng)的管理能力都納入學(xué)生的學(xué)習(xí)范圍。在教學(xué)中，為了增強(qiáng)直觀性和真實(shí)性，學(xué)生可以深入到企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)，與企業(yè)的員工進(jìn)行交流和溝通，熟悉企業(yè)的生產(chǎn)和經(jīng)營流程，明確不同人員的責(zé)任，培養(yǎng)學(xué)生相互合作和交流的能力。讓學(xué)生準(zhǔn)確的掌握會計的職能和責(zé)任，掌握企業(yè)處理財務(wù)的一些實(shí)際做法。還可以采用分崗和混崗相結(jié)合的方式，使學(xué)生清晰的了解企業(yè)各個部門之間的聯(lián)系以及信息流通的方式等等，促使學(xué)生熟練的掌握業(yè)務(wù)流程，為就業(yè)打下良好基礎(chǔ)。
    2.培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊伍。
    高職院校要想提高會計實(shí)踐教學(xué)的教學(xué)質(zhì)量，必須培養(yǎng)一支高素養(yǎng)的教師團(tuán)隊，這也是教學(xué)不斷優(yōu)化和完善的必要條件之一。在教學(xué)過程中，教師是改革創(chuàng)新的推動者，教師隊伍素質(zhì)的高低直接影響到教學(xué)改革的效果。因此，為了切實(shí)提高會計實(shí)踐教學(xué)的教學(xué)質(zhì)量，建立一支高素質(zhì)的教師隊伍是必須的。想要提高教師的能力和素質(zhì)，最有效的方法之一就是給予教師學(xué)習(xí)的壓力，讓教師感覺到緊迫感，根據(jù)時代的需要，不斷補(bǔ)充自身的專業(yè)知識。另外，學(xué)校應(yīng)該為教師提供良好的學(xué)習(xí)條件，為教師提供充分的學(xué)習(xí)資料、完善的教學(xué)條件以及繼續(xù)深造的機(jī)會等等，積極的促進(jìn)教師隊伍的建設(shè)。值得強(qiáng)調(diào)的是，學(xué)校還應(yīng)該提高一線教師的工資待遇，構(gòu)建完善的教學(xué)評價體系，獎勵教師積極創(chuàng)新教學(xué)方法，獎勵教師進(jìn)行教育教學(xué)研究工作。總而言之，為了提高會計實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量，需要采取各種方法，提高教師隊伍的專業(yè)知識和實(shí)踐能力，為會計實(shí)踐教學(xué)打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。
    3.建立穩(wěn)定的實(shí)習(xí)基地，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。
    第一，建立穩(wěn)定的校外基地。學(xué)校應(yīng)該加大資金投入，與校外企業(yè)建立聯(lián)系，構(gòu)建合作培養(yǎng)新模式，為學(xué)生提供穩(wěn)定的實(shí)習(xí)地點(diǎn)。企業(yè)為學(xué)校提供一個真實(shí)的實(shí)踐教學(xué)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動手能力，同時也可以培養(yǎng)教師的實(shí)踐能力。同樣學(xué)校也可以為企業(yè)提供優(yōu)秀的會計人員，為企業(yè)提供后備人才，促進(jìn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。企業(yè)與學(xué)校建立的這種關(guān)系，可以使雙方實(shí)現(xiàn)共贏，改變過去只有學(xué)校單方面受益的情況，使企業(yè)更愿意與學(xué)校進(jìn)行合作。第二，建立穩(wěn)定的校內(nèi)基地。學(xué)校的科研成果要不斷的應(yīng)用到實(shí)際的生產(chǎn)當(dāng)中，學(xué)校要積極成立校管企業(yè)，在校外實(shí)習(xí)基地緊張的情況下，可以適當(dāng)?shù)拈_展校內(nèi)實(shí)習(xí)培訓(xùn)。第三，自行創(chuàng)辦實(shí)習(xí)基地。有條件的學(xué)?？梢砸劳欣蠋熤苯咏⒐荆纾贺攧?wù)咨詢公司、會計事務(wù)所等，建立穩(wěn)定的實(shí)習(xí)基地，為學(xué)生提高良好的實(shí)習(xí)環(huán)境，學(xué)生可以把理論知識與實(shí)踐有效的結(jié)合起來，使學(xué)生邊學(xué)邊干，有利于提高學(xué)生的專業(yè)技能。
    三、結(jié)語。
    總而言之，會計實(shí)踐教學(xué)可以有效的使學(xué)生把理論知識和實(shí)踐相結(jié)合，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。良好的理論知識只有通過實(shí)踐，才能夠真正的發(fā)揮出價值。面對越來越大的就業(yè)壓力，學(xué)校在注重理論知識的同時，必須不斷的提高學(xué)生的實(shí)踐能力，為學(xué)生日后順利就業(yè)創(chuàng)造條件。
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    會計專業(yè)論文閱讀題篇十五
    ：目前，管理會計在我國高校財務(wù)管理中的應(yīng)用還處于探索階段，但是，隨著中國特色社會主義市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，推行管理會計勢在必行。本文針對高校財務(wù)管理中存在的問題，就管理會計在高校財務(wù)管理中的具體應(yīng)用進(jìn)行了初步探索，期望能為我國高校推廣管理會計提供參考。
    ：管理會計；高校財務(wù)管理；應(yīng)用
    管理會計是會計工作的重要組成部分，隨著國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型升級，我國的會計行業(yè)同樣面臨轉(zhuǎn)型，由原來的以財務(wù)會計為主導(dǎo)向管理會計轉(zhuǎn)型。新時代新背景下，隨著高等教育改革的步步深入，高校財務(wù)管理的改革也迫在眉睫。各高校要積極在財務(wù)管理工作中推廣管理會計，加強(qiáng)防范財務(wù)風(fēng)險的能力，合理配置資源，為高校的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造有利條件，使其獲得良性的發(fā)展。
    1.1制度缺陷
    高校財務(wù)管理在體系和體制方面存在很大的缺陷。我國對高等教育極其重視，每年花費(fèi)大量資金投入建設(shè)和發(fā)展。然而，高校并沒有將資金的使用和投入實(shí)行嚴(yán)格的預(yù)算控制，導(dǎo)致資金所有者缺位。由于缺乏相關(guān)的管理監(jiān)督機(jī)制，高校對于資金的使用也沒有完全落到實(shí)處。同時，高校不以營利為目的，沒有核算盈利和虧損，具有一定的財務(wù)彈性，沒有真正發(fā)揮高校的財務(wù)管理功能，對高校資產(chǎn)的管理和監(jiān)督有所缺失。
    1.2缺乏較完善的評估指標(biāo)
    當(dāng)前，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度越來越快，國家對高等教育投入資金和花費(fèi)的心血越來越多，師資力量，教學(xué)資源，辦學(xué)規(guī)模也越來越壯大。相應(yīng)地，對于財務(wù)數(shù)據(jù)的計算和財務(wù)評價體系的要求也越來越高，這就要求高校財務(wù)部門制定出一套可靠、務(wù)實(shí)、系統(tǒng)的評估標(biāo)準(zhǔn)，以適應(yīng)財務(wù)管理發(fā)展的需求。在此之前，高校財務(wù)管理工作已有一套評估標(biāo)準(zhǔn)，但它遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)如今財務(wù)管理發(fā)展的需要，影響高校財務(wù)管理的水平和效率。
    1.3運(yùn)行機(jī)制不健全
    目前，高校財務(wù)管理體制存在諸多問題，在相關(guān)管理部門中存在相對集中的權(quán)力分配。財務(wù)部門并不能從實(shí)際上解決財務(wù)問題，而是將管理權(quán)力交由部分高層領(lǐng)導(dǎo)者手中，這樣勢必造成矛盾的產(chǎn)生，這種現(xiàn)象不利于財務(wù)管理的順利進(jìn)行，阻礙了財務(wù)管理體系和機(jī)制的完善。此外，在財權(quán)分配中，高校的校長負(fù)責(zé)制沒有把責(zé)任義務(wù)具體化。最終，相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)責(zé)任制不能發(fā)揮其作用，形同虛設(shè)。
    2.1增強(qiáng)競爭力
    由于財務(wù)管理在運(yùn)行體制方面出現(xiàn)的諸多問題，在高校財務(wù)管理中應(yīng)用管理會計就顯得尤為重要。將管理會計應(yīng)用到高校財務(wù)管理中，是為了滿足當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要以及財務(wù)管理發(fā)展的需要。管理會計和財務(wù)會計相互聯(lián)系但又有區(qū)別，二者絕不是完全割據(jù)的，更不是相互對立的。將管理會計引入財務(wù)管理，在完善財務(wù)管理的同時，提高了高校內(nèi)部的競爭力和凝聚力。管理會計在財務(wù)管理的基礎(chǔ)上，衡量財務(wù)管理各項指標(biāo)，為管理者進(jìn)行決策提供有效的財務(wù)信息，實(shí)現(xiàn)高校的財務(wù)管理和控制規(guī)劃。
    2.2有助于高校管理和決策
    伴隨著國家經(jīng)濟(jì)的突飛猛進(jìn)，我國高等教育改革和發(fā)展不斷加快和深入。在高校的管理活動中，應(yīng)將管理會計運(yùn)用其中，例如對學(xué)校引入教學(xué)設(shè)備，引進(jìn)科研技術(shù)等活動，運(yùn)用管理會計指標(biāo)進(jìn)行評價和判斷。在財務(wù)預(yù)算中，高?？梢院侠磉\(yùn)用管理會計，對未來的發(fā)展進(jìn)行分析和規(guī)劃，加強(qiáng)會計核算，從而找到較好的實(shí)施方案，幫助高校進(jìn)行決策，以促進(jìn)辦學(xué)教育水平提高和質(zhì)量提升。
    2.3保證高校財務(wù)正常運(yùn)行
    管理會計在很大程度上大大縮減了企業(yè)的投資成本，為企業(yè)的正常運(yùn)行提供保證，將管理會計運(yùn)用在高校財務(wù)管理，相當(dāng)于把企業(yè)運(yùn)營的經(jīng)驗方法帶到高校財務(wù)的管理中。從某種角度來看，高校也可以理解為一個企業(yè)，高校也需要資金，需要管理運(yùn)行，所以，將企業(yè)的運(yùn)營方式和經(jīng)驗應(yīng)用到高校財務(wù)管理中，作為經(jīng)驗借鑒未嘗不可。在此基礎(chǔ)上，高校應(yīng)加大管理會計的推廣力度，為學(xué)校節(jié)約成本，規(guī)避風(fēng)險，在很大程度上幫助學(xué)校更好更快地發(fā)展。
    2.4便于對下屬部門進(jìn)行評估
    管理會計在一定程度上可以起到監(jiān)督作用，可以全面監(jiān)督控制整個學(xué)校的運(yùn)行體制。管理會計建立一個比較完整的監(jiān)管系統(tǒng)，對高校成本開支進(jìn)行合理的分析和評估。在整個系統(tǒng)中，管理會計還可以統(tǒng)籌安排，對相關(guān)收支、成本的數(shù)據(jù)進(jìn)行準(zhǔn)確的分析，從而為高校提供真實(shí)可靠的信息，有助于推進(jìn)學(xué)校的監(jiān)督管理工作。
    3.1高校投資決策方面
    一個高校的運(yùn)行模式是為了降低投資成本和風(fēng)險。高校投資決策是由貨幣的時間價值和投資的風(fēng)險價值決定的，貨幣的時間價值指貨幣在不同的時點(diǎn)，貨幣的價值也不相同。投資都是具有一定風(fēng)險的，要想將投資的風(fēng)險降到最低，就要估算投資的風(fēng)險價值。正確協(xié)調(diào)風(fēng)險和價值之間的關(guān)系，做到冷靜地分析當(dāng)前投資風(fēng)險，制定一系列相關(guān)的價值評估指標(biāo)，從而使風(fēng)險降到最低，使投資收益盡可能達(dá)到最大化。
    3.2高校預(yù)算管理方面
    管理會計在高校財務(wù)管理的應(yīng)用中，很重要的一方面是對資金進(jìn)行預(yù)算管理。然而，當(dāng)前的高校預(yù)算管理卻存在很大的問題，首先，預(yù)算管理機(jī)制不完善，很多高校在資金的投入上花費(fèi)很多的心血，卻不能夠充分利用資金，忽視資金的合理預(yù)算，導(dǎo)致后期資金不能充分利用，沒有實(shí)現(xiàn)良好的資金利用率，在一定程度上造成資金的浪費(fèi)。再者，預(yù)算管理方法的不完善，資金使用缺乏一定的約束力。此外，高校財務(wù)需要對收入和支出進(jìn)行預(yù)算，收入預(yù)算即指高校獲得的投入資金，支出預(yù)算指高校在一年內(nèi)所花的費(fèi)用，包括學(xué)校運(yùn)營的支出，建設(shè)工程的支出等等。高校要學(xué)會運(yùn)用管理會計的知識，學(xué)會合理統(tǒng)籌安排收入和支出預(yù)算，并對其加以分析和核算，最終為學(xué)校提供行之有效的建議，將預(yù)算管理真正落到實(shí)處。
    3.3本量利分析的運(yùn)用
    在管理會計中，本量利分析方法是一種非常重要的方法。本量利分析是成本、業(yè)務(wù)量和利潤三者依存關(guān)系分析的簡稱，它是指在成本習(xí)性分析的基礎(chǔ)上，運(yùn)用數(shù)學(xué)模型和圖式，對成本、利潤、業(yè)務(wù)量與單價等因素之間的依存關(guān)系進(jìn)行具體的分析，研究其變動的規(guī)律性，以便為企業(yè)進(jìn)行經(jīng)營決策和目標(biāo)控制提供有效信息的一種方法。高校財務(wù)部門則可以根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)資料，確定基本模型，計算出目標(biāo)利潤，將管理會計中的本量利分析方法用于財務(wù)管理之中。
    3.4戰(zhàn)略管理會計的應(yīng)用戰(zhàn)略
    管理會計注重的是使用戰(zhàn)略性的眼光，敏銳地探查市場的變化規(guī)律。戰(zhàn)略管理會計在管理會計的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步，以多元化的、長遠(yuǎn)的視角來審視高校財務(wù)管理工作，深入分析高校內(nèi)外部財務(wù)狀況，為高校提供更多的財務(wù)信息。戰(zhàn)略管理會計與普通的管理會計相比較，它的意義更加重大深遠(yuǎn)，也更具有挑戰(zhàn)性。
    4.1建立管理會計信息系統(tǒng)
    在高校推廣管理會計的應(yīng)用，要采用適合的途徑。管理會計以數(shù)學(xué)計算分析為前提，并涉及諸多模型和數(shù)學(xué)公式，這在手工方式下是很難實(shí)現(xiàn)的，高校財務(wù)管理中引入了管理會計，相應(yīng)地，就要將信息化引入管理會計，建立管理會計信息系統(tǒng)，以便與高校的發(fā)展以及財務(wù)管理相適應(yīng)。當(dāng)然，管理會計信息系統(tǒng)需要經(jīng)過不斷的實(shí)踐和檢驗，才能發(fā)展、完善、成熟，才能推動我國高校財務(wù)管理工作的發(fā)展進(jìn)程。
    4.2培養(yǎng)專業(yè)的管理會計人員
    一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該有長遠(yuǎn)的眼光和先進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)理念。目前我國高校在管理會計方面尚未成熟，應(yīng)該招聘吸收有著過硬專業(yè)知識的管理會計人員，為高校財務(wù)管理工作注入新鮮血液。此外，高校也可以采用多種方法，利用多種形式，對現(xiàn)有財務(wù)人員進(jìn)行培訓(xùn)，由傳統(tǒng)會計向“管理型”會計轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)一支有著先進(jìn)管理理念，創(chuàng)新精神的專業(yè)的管理會計人員隊伍。
    4.3完善管理會計理論
    管理會計在高校財務(wù)管理中應(yīng)用的前提條件是一系列的管理會計理論。理論是實(shí)踐的基礎(chǔ)，實(shí)踐需要理論來支撐。目前，我國管理會計理論尚存在諸多問題，很多方面需要改進(jìn)和完善。在完善管理會計理論的過程中，需要結(jié)合高校自身的特點(diǎn)，深入分析和理解相關(guān)理論，并做出相應(yīng)調(diào)整。與此同時，高校相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)起到帶頭作用，帶領(lǐng)廣大教師投身管理會計實(shí)踐，積極參與管理會計理論的修訂和完善。
    4.4協(xié)調(diào)財務(wù)會計和管理會計兩者之間的關(guān)系
    財務(wù)管理和管理會計兩者相互聯(lián)系，高校應(yīng)協(xié)調(diào)好財務(wù)管理和管理會計之間的關(guān)系。借鑒并吸取國外管理會計的經(jīng)驗和教訓(xùn)，在推進(jìn)財務(wù)管理發(fā)展的同時，及時總結(jié)，制定出一套適合我國國情和高校財務(wù)管理的管理會計理論，促進(jìn)兩者的共同發(fā)展。
    財務(wù)管理和管理會計息息相關(guān)，管理會計在財務(wù)管理中的應(yīng)用越來越廣泛，高校對于管理會計推廣過程中出現(xiàn)的問題應(yīng)重點(diǎn)把握，認(rèn)真對待，制定出有效的對策，實(shí)現(xiàn)財務(wù)管理與管理會計的共同發(fā)展。將管理會計運(yùn)用于高校財務(wù)管理是一項長期工作，需要多方面的共同努力，才能促進(jìn)高校的全面發(fā)展。
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    會計專業(yè)論文閱讀題篇十六
    作為國內(nèi)熱門的專業(yè)之一，會計學(xué)是社會學(xué)科的組成部分，是具有有效管理經(jīng)濟(jì)的應(yīng)用學(xué)科。。因此也就形成了會計學(xué)畢業(yè)論文選題難的問題，容易造成畢業(yè)論文研究方向過于集中，重復(fù)，甚至毫無創(chuàng)新內(nèi)容等情況。這里將為大專會計學(xué)專業(yè)的學(xué)生提供如何選題的技巧。
    畢業(yè)論文不同于課程論文，是對整個學(xué)習(xí)研究生涯進(jìn)行總結(jié)，因此，畢業(yè)論文選題決定了作者將以怎樣的研究內(nèi)容來展示自己的研究成果，從而體現(xiàn)自身的學(xué)習(xí)和研究能力。尤其是會計專業(yè)的學(xué)生，在如此之多的學(xué)生群體中，如何展示自身與眾不同之處，在正式開始選題之前就需要展開一系列的工作，其中最重要的就是對大量參考文獻(xiàn)進(jìn)行收集和閱讀。
    1、會計專業(yè)的參考文獻(xiàn)要注意時效性，要檢索近兩年的文章。
    2、參考文章要注意確保質(zhì)量，除了要在權(quán)威的論文庫檢索相關(guān)文獻(xiàn)外，還可以考慮會計專業(yè)類水準(zhǔn)較高的期刊。
    3、如果是涉及到會計核算方面的專業(yè)，一定要熟讀相關(guān)的最新會計準(zhǔn)則，包括我國企業(yè)會計準(zhǔn)則和國際會計準(zhǔn)則等。
    通過上述幾點(diǎn)要求，完成大量的參考文獻(xiàn)搜集，閱讀和整理工作后，即可進(jìn)入到畢業(yè)論文選題階段，關(guān)于如何選題，可以參考如下步驟：
    會計學(xué)畢業(yè)論文選題可以根據(jù)專業(yè)的具體方向來決定論文選題，如：會計核算（包括對會計準(zhǔn)則的學(xué)習(xí)質(zhì)疑）、財務(wù)管理、審計、稅收、內(nèi)部控制、薪酬制度、公司治理等方面著手，也可以根據(jù)作者學(xué)習(xí)階段所完成的課程內(nèi)容進(jìn)行分類，根據(jù)專業(yè)研究的找重點(diǎn)來確定論文選題。
    畢業(yè)論文選題不應(yīng)太寬泛，導(dǎo)致論文內(nèi)容體現(xiàn)不出研究內(nèi)容的重點(diǎn)，需要細(xì)化到小而具體的方面。例如選擇企業(yè)財務(wù)管理方面就要具體到應(yīng)收賬款管理的問題，作者可以選擇寫建筑、化工、服裝行業(yè)等關(guān)于應(yīng)收賬款管理存在的問題及對策，有了具體的行業(yè)或者企業(yè)作為研究目標(biāo)和實(shí)例，避免出現(xiàn)泛泛而談的情況，需要注意學(xué)生要根據(jù)自己的情況決定不同行業(yè)進(jìn)行探討，也避免了選題出現(xiàn)重復(fù)。
    如果是銷售方面的工作，可以選擇應(yīng)收賬款內(nèi)部控制和風(fēng)險防范等方面的選題、以及薪酬制度激勵機(jī)制方面的選題等；如果是財務(wù)管理，建議從財務(wù)管理體制、預(yù)算管理模式、納稅籌劃等方面進(jìn)行選題思考。
    非會計專業(yè)的學(xué)生如何選題確實(shí)有點(diǎn)困難，這里有三個建議：一是根據(jù)所學(xué)的會計相關(guān)課程中選擇自己感興趣的方向進(jìn)行研究，比如高級財務(wù)管理課程中就存在諸多研究性的內(nèi)容，比如薪酬制度、財務(wù)管理體制、并購財務(wù)等都存在很大研究空間，再比如納稅籌劃課程學(xué)習(xí)也有很多需要總結(jié)的內(nèi)容；二是利用可查詢到的上市公司公開的數(shù)據(jù)，對某類上市公司的某個方面進(jìn)行分析研究，比如對房地產(chǎn)行業(yè)相對較為熱門，上市企業(yè)眾多，建議對房地產(chǎn)類上市公司的資本結(jié)構(gòu)、財務(wù)風(fēng)險、會計信息質(zhì)量、現(xiàn)金流管理等方面進(jìn)行探討；三可根據(jù)學(xué)生從事的工作進(jìn)行延伸，從而拓展出較為新穎的研究話題，如學(xué)生從事質(zhì)量管理工作，可以考慮選擇質(zhì)量成本控制方面的選題，不僅自身感興趣，寫作時對于資料的收集也較為容易，確認(rèn)選題后完成論文對于處理實(shí)際工作中的相關(guān)問題的幫助也很大。
    最后需要提醒各位學(xué)生，在進(jìn)行論文選題之前，最重要的是仔細(xì)閱讀學(xué)校提供的關(guān)于論文寫作要求和注意事項等相關(guān)內(nèi)容，不同學(xué)校對于論文寫作過程中的每個階段都有不同的要求。針對選題，不少學(xué)校在要求中已經(jīng)明確指出，需要根據(jù)學(xué)校給予的選題范圍內(nèi)確認(rèn)最終論文的選題方向，因此，學(xué)生必須遵守這條規(guī)定，以免由于選題不符合學(xué)校要求導(dǎo)致論文最終不通過的結(jié)果。
    會計專業(yè)論文閱讀題篇十七
    職位名稱：
    會計;
    工作地區(qū)：
    湛江市;
    待遇要求：
    元/月需要提供住房
    到職時間：
    一個月內(nèi)
    技能專長
    語言能力：
    計算機(jī)能力：
    大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)提供
    綜合技能：
    教育培訓(xùn)
    教育經(jīng)歷：
    時間
    所在學(xué)校
    學(xué)歷
    9月-12月
    湛江電大
    專科
    培訓(xùn)經(jīng)歷：
    時間
    培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
    證書
    6月-月
    湛江金網(wǎng)
    會計上崗證
    工作經(jīng)歷
    其他信息
    自我評價：
    踏實(shí)，勤快。
    發(fā)展方向：
    沿著這條路一直走，讓自己更自信！
    其他要求：
    購買社會保險
    聯(lián)系方式
    會計專業(yè)論文閱讀題篇十八
    ［摘要］時代在進(jìn)步，社會在發(fā)展，隨著時代的飛速發(fā)展我國的社會經(jīng)濟(jì)也在飛速進(jìn)步，市場經(jīng)濟(jì)體系的建設(shè)也日漸完善，國內(nèi)許多事業(yè)單位的經(jīng)濟(jì)發(fā)展也不斷發(fā)展，與新時代的市場經(jīng)濟(jì)體系融為一體。如今，在事業(yè)單位的運(yùn)營當(dāng)中，財務(wù)會計工作有著極為重要的意義，其直接關(guān)系到事業(yè)單位的收益和運(yùn)營情況，但是在我國的事業(yè)單位當(dāng)中，財務(wù)會計工作依然存在一些問題。這些問題不但阻礙了事業(yè)單位的發(fā)展進(jìn)程，同時也拉低了事業(yè)單位財務(wù)會計工作的整體水平，所以目前事業(yè)單位財務(wù)工作的管理人員最為重要的工作便是找出這些問題并加以分析，針對性地提出解決這些問題的對策。文章將針對事業(yè)單位財務(wù)會計工作當(dāng)中的一些問題進(jìn)行初步分析，并提出相應(yīng)的對策，希望為推動事業(yè)單位財務(wù)會計工作質(zhì)量的提升提供一定的參考與借鑒。
    ［關(guān)鍵詞］事業(yè)單位;財務(wù)會計工作;完善對策
    最近幾年，我國的市場經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，許多的事業(yè)單位也在飛速地進(jìn)步，在新的市場經(jīng)濟(jì)體系中，許多事業(yè)單位都在進(jìn)行深入的革新，融入新的市場經(jīng)濟(jì)體系，拓展發(fā)展方向。目前，在事業(yè)單位的運(yùn)營過程中，地位最重要的便是財務(wù)會計工作，財務(wù)會計工作是直接關(guān)系到事業(yè)單位的經(jīng)濟(jì)收益以及運(yùn)營的重要工作，其工作水平直接代表著一個事業(yè)單位的發(fā)展水平。然而，如今國內(nèi)許多的事業(yè)單位在財務(wù)會計工作方面依然有著些許的現(xiàn)存問題，例如監(jiān)督工作不到位、工作整體不夠規(guī)范以及管理制度不夠完善等問題，這些問題在一定程度上阻礙了事業(yè)單位的發(fā)展，并且拉低了國內(nèi)整體的財務(wù)會計工作水平，只有找到相應(yīng)的解決對策有針對性地對現(xiàn)存問題進(jìn)行完善，推動事業(yè)單位財務(wù)會計工作的發(fā)展，提升財務(wù)會計工作水平，才能夠為事業(yè)單位帶來更高的收益以及更大的發(fā)展前景。下面圍繞著事業(yè)單位會計工作中存在的問題展開簡單的分析與探討。
    1現(xiàn)階段事業(yè)單位會計工作中的問題
    1.1會計制度不夠完善
    國內(nèi)事業(yè)單位的會計制度不夠完善的主要體現(xiàn)有兩點(diǎn):第一，收付實(shí)現(xiàn)制不足。在我國相關(guān)政府發(fā)布的《事業(yè)單位會計準(zhǔn)則》中明確規(guī)定，會計核算需要使用收付實(shí)現(xiàn)制，經(jīng)營性收支業(yè)務(wù)的核算則使用權(quán)責(zé)發(fā)生制。收付實(shí)現(xiàn)制這一會計核算形式更加便于理解和記錄，能夠讓會計處理手續(xù)更為簡化，正是因為這一特點(diǎn)而使得收付實(shí)現(xiàn)制在事業(yè)單位會計核算當(dāng)中一直是主要的會計核算形式。然而，由于收付實(shí)現(xiàn)制的會計核算形式難以全面地反映出事業(yè)單位的財務(wù)狀況，導(dǎo)致成本核算和預(yù)防風(fēng)險工作的進(jìn)行都較為困難，對事業(yè)單位的收支結(jié)余情況以及負(fù)債情況都沒有辦法得出全面的反映，以至于事業(yè)單位財務(wù)決策者的判斷會被誤導(dǎo)，從而做出錯誤的判斷。第二，固定資產(chǎn)核算方法有所不足。在我國事業(yè)單位財務(wù)會計工作當(dāng)中，固定資產(chǎn)核算模式依然較為傳統(tǒng)，這樣傳統(tǒng)的核算模式是通過固定資產(chǎn)以及固定基金來反映出企業(yè)固定資產(chǎn)的總價值，將當(dāng)期的支出算作固定資產(chǎn)的總支出，而這樣的核算模式和劃分資本性支出與收益性支出的會計原則背道而馳，這樣的核算模式需要革新。并且，由于國內(nèi)的大部分事業(yè)單位沒有將使用耗損算入固定資產(chǎn)價值當(dāng)中，在出現(xiàn)耗損的時候賬面價值卻沒有變化，以至于資產(chǎn)的實(shí)際價值的改變難以通過賬面價值來發(fā)現(xiàn)，出現(xiàn)賬面價值與實(shí)際價值不符的情況。
    1.2會計管理制度不夠健全
    目前國內(nèi)仍有許多的事業(yè)單位由于傳統(tǒng)會計工作觀念的影響而導(dǎo)致內(nèi)部的會計管理制度十分不健全，會計人員在工作當(dāng)中許多事情都沒有明確的規(guī)定和約束，以至于會計工作效率難以提高，工作中出現(xiàn)的相關(guān)責(zé)任也難以落實(shí)，事業(yè)單位內(nèi)部的會計監(jiān)督機(jī)制形同虛設(shè)，這些對于事業(yè)單位財務(wù)會計工作都是極為不利的。
    1.3監(jiān)督機(jī)制不到位
    事業(yè)單位財務(wù)會計工作的外部監(jiān)督部門是政府的財政部門和審計部門，而大多數(shù)情況下，這兩個監(jiān)督部門的監(jiān)督審計工作主要是針對事業(yè)單位里領(lǐng)導(dǎo)干部的任中和離職的審計，并沒有對財務(wù)會計工作的日常工作進(jìn)行監(jiān)管，對財務(wù)會計的日常監(jiān)管力度較低，沒有嚴(yán)格地審查資金的使用情況，對違規(guī)操作的檢查和懲罰力度也較低，使得事業(yè)單位財務(wù)會計工作人員常常會抱有僥幸心理，在工作中不夠嚴(yán)謹(jǐn)，以至于財務(wù)會計工作效率難以提高，工作中出現(xiàn)的問題難以及時解決。
    1.4會計人員專業(yè)素質(zhì)不足
    在事業(yè)單位財務(wù)會計工作當(dāng)中，直接決定會計工作水平的最大影響因素便是會計人員，會計人員的專業(yè)素質(zhì)水平、專業(yè)理論知識以及電腦操作技能等都直接關(guān)系到會計工作的整體水平以及效率。由此可見，財務(wù)會計人員的專業(yè)素質(zhì)水平是直接與財務(wù)會計工作水平掛鉤的，然而國內(nèi)許多的事業(yè)單位沒有在財務(wù)會計方面設(shè)置績效考核機(jī)制或績效競爭機(jī)制，在會計管理方面也較為放松，以至于許多的會計人員毫無危機(jī)感，產(chǎn)生混日子的心態(tài)，不去提高自身的專業(yè)素質(zhì)，不主動學(xué)習(xí)新的專業(yè)知識，以至于工作水平停滯不前甚至?xí)浜?，容易?dǎo)致賬目混亂，對新出現(xiàn)的核算方式不理解，會計基礎(chǔ)工作薄弱等十分不利的情況。
    2解決事業(yè)單位財務(wù)會計工作中問題的有效措施
    2.1健全會計管理制度
    事業(yè)單位應(yīng)該要建立起有效的會計管理制度并嚴(yán)格實(shí)施，以此來約束和規(guī)范會計工作的進(jìn)行。事業(yè)單位需要清楚地制定好會計內(nèi)部管理制度以及單位的實(shí)行目標(biāo)，同時要制定清楚的崗位職責(zé)劃分機(jī)制，確保職業(yè)和業(yè)務(wù)落實(shí)在每一位員工的身上。除此之外，事業(yè)單位還可以建立起合理的獎罰制度和監(jiān)管機(jī)制，這樣一來會計人員在受到管理制度約束的同時還會因為獎罰制度而更加規(guī)范自己。與此同時，事業(yè)單位必須要保證制定必須有足夠的執(zhí)行力，要給予管理人員足夠的管理空間，讓管理人員能夠嚴(yán)格地實(shí)施管理制度。并且要加強(qiáng)對日常會計工作的管理力度，確保事業(yè)單位財務(wù)會計工作的日常進(jìn)行足夠規(guī)范化。
    2.2建立完善的監(jiān)督機(jī)制
    事業(yè)單位不僅僅要加強(qiáng)對財務(wù)會計工作的管理力度，監(jiān)督力度的加強(qiáng)也是極為重要的，在制定嚴(yán)格的管理制度之后，要想嚴(yán)格地將制度貫徹落實(shí)，就需要十分完善且嚴(yán)格的監(jiān)督機(jī)制，這樣才能夠確保管理制度的執(zhí)行力，確保管理制度對會計人員的規(guī)范能力，提高會計工作的整體水平以及工作效率。事業(yè)單位加強(qiáng)監(jiān)督力度的首要部分便是加強(qiáng)內(nèi)部審計環(huán)節(jié)的審計工作力度，定期和不定期地進(jìn)行內(nèi)部審計工作，嚴(yán)格審計事業(yè)單位內(nèi)部各個部門工作中存在的錯誤或漏洞，一旦發(fā)現(xiàn)便需要及時地進(jìn)行處理。
    2.3培養(yǎng)會計人員的專業(yè)素質(zhì)
    要想徹底改善事業(yè)單位財務(wù)會計工作，提高財務(wù)會計工作水平，就必須要從會計人員的專業(yè)素質(zhì)水平抓起，只有一支優(yōu)秀的會計團(tuán)隊才能夠?qū)⒇攧?wù)會計工作做到最好，其必須具備優(yōu)質(zhì)的綜合素質(zhì)、過硬的專業(yè)理論知識以及高超的業(yè)務(wù)水平。所以事業(yè)單位需要加大會計人員專業(yè)素質(zhì)水平的培訓(xùn)力度，培養(yǎng)會計人員的職業(yè)道德素養(yǎng)、責(zé)任感、專業(yè)理論知識以及專業(yè)素質(zhì)水平，打造出高素質(zhì)的會計團(tuán)隊，提升事業(yè)單位財務(wù)會計工作整體水平，促進(jìn)事業(yè)單位發(fā)展。
    3結(jié)論
    綜上所述，在事業(yè)單位財務(wù)會計工作當(dāng)中的現(xiàn)存問題大多都來自會計人員的專業(yè)能力以及失誤導(dǎo)致的，而會計工作人員是財務(wù)會計工作最為主要的影響因素，所以在聘用會計人員的時候需要選擇合格的專業(yè)會計人員，并且要做好監(jiān)督工作以及管理工作。除此之外，會計人員本身也要具備良好的工作心態(tài)、過硬的專業(yè)能力、綜合技能、文化素養(yǎng)以及對工作的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，會計人員需要面對煩瑣的數(shù)據(jù)核算工作，這種工作極容易出現(xiàn)誤算或漏算，會計人員需要有足夠的耐心和一絲不茍的精神。若是在財務(wù)會計工作中出現(xiàn)了問題就需要認(rèn)真對出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析，找出最適合的解決對策，并且要在之后的工作中格外注意，不可再犯相同的錯誤。事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)層也要多多關(guān)心會計人員，若是發(fā)現(xiàn)會計人員在工作中遇到困難需要給予鼓勵。
    參考文獻(xiàn):
    ［1］梁結(jié)紅.新事業(yè)單位會計制度下加強(qiáng)和改善事業(yè)單位財務(wù)管理的方法探討［j］．財經(jīng)界:學(xué)術(shù)版，2014(18):144，146.
    ［2］張麗麗.淺論行政事業(yè)單位內(nèi)部會計控制的問題與建議［j］．中小企業(yè)管理與科技，2012(8):79－80.
    ［3］彭志勇.加強(qiáng)行政事業(yè)單位會計內(nèi)部控制的策略研究［j］．商場現(xiàn)代化，2012(26):311.
    ［4］曹宜源，劉嘉，胡江靜，等.事業(yè)單位會計基礎(chǔ)工作存在的問題與對策分析［j］．熱帶農(nóng)業(yè)工程，2014(1):24－26.
    ［5］苗永旭.淺析行政事業(yè)單位資產(chǎn)管理與核算存在的問題及對策［j］．行政事業(yè)資產(chǎn)與財務(wù)，2014(15):207，215.
    ［6］孫成清.新會計制度下我國事業(yè)單位財務(wù)管理存在的問題和對策分析［j］．中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)會計，2015(12):115－116.
    會計專業(yè)論文閱讀題篇十九
    其它外語能力：
    國語水平：優(yōu)秀
    工作能力及其他專長
    熟悉office、word、excel,access金碟kiss、k3、用友erp、sap、生產(chǎn)企業(yè)出口免抵退稅業(yè)務(wù)處理程序,熟悉增值稅一般納稅人報稅業(yè)務(wù),并且對自己的專業(yè)知識非常熟練。
    詳細(xì)個人自傳
    1、以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新為工作理念。
    2、以誠實(shí)友善、團(tuán)體協(xié)作為工作心態(tài)。
    3、以嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)為工作責(zé)任感。
    4、以高效協(xié)調(diào)為工作目標(biāo)。
    范文二
    基本信息
    姓名：性別：女
    婚姻狀況：未婚民族：漢
    戶籍：廣東年齡：25
    現(xiàn)所在地：廣州身高：167cm
    聯(lián)系電話：135**27758
    電子郵箱：jianli@
    求職意向
    希望崗位：稅務(wù)會計
    工作年限：職稱：無職稱
    求職類型：全職
    到崗時間：隨時
    工作經(jīng)歷
    xx年3月—至今xx有限公司，擔(dān)任稅務(wù)會計。工作描述：
    1、獨(dú)立處理三資企業(yè)全盤賬務(wù)處理，稅務(wù)籌劃、熟悉免抵退、電子納稅申報、金碟軟件、個人所得稅、防偽稅控開票、易稅門戶、國地稅網(wǎng)上申報、發(fā)票認(rèn)證、電子口岸、稅企通、貨物貿(mào)易外匯管理監(jiān)測系統(tǒng)。
    2、熟悉免抵退10.0版的操作和新政策的變更。
    3、熟悉處理海關(guān)六大賬、海關(guān)合同表、如何處理空轉(zhuǎn)、保稅處理與滅失等。
    教育背景
    畢業(yè)院校：xx大學(xué)
    最高學(xué)歷：大專
    畢業(yè)日期：-07
    專業(yè)：會計
    語言能力
    英語水平：良好
    國語水平：標(biāo)準(zhǔn)
    粵語水平：良好
    自我評價
    本人有一定工作經(jīng)驗，對工作和生活同等積極和上進(jìn)，組織、紀(jì)律性強(qiáng)，努力完成上級安排的工作和任務(wù)，工作上有責(zé)任心和原則性、適應(yīng)能力強(qiáng)、態(tài)度熱忱、做事細(xì)心。
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    會計專業(yè)論文閱讀題篇二十
    摘要:隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，會計這門學(xué)科也快速發(fā)展。因為會計核算工作復(fù)雜瑣碎，為了簡化會計工作人員的工作，減少會計核算工作的工作量，提高會計人員的工作效率，隨即衍生出會計電算化軟件，并且會計電算化軟件在會計行業(yè)瘋狂普及，大大減少了會計人員的工作量，提高了會計工作人員的效率。但是隨著會計電算化軟件在實(shí)際工作中普及與發(fā)展，會計電算化從無到有，從簡單到復(fù)雜，從緩慢發(fā)展走到成熟，這項工作取得的驚人發(fā)展已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想象。
    關(guān)鍵詞:會計電算化;問題;會計學(xué)人才培養(yǎng)
    一、引言
    在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，會計數(shù)據(jù)處理、會計管理、財務(wù)管理、以及會計預(yù)測和會計決策成為一種趨勢。再加之會計電算化軟件在會計行業(yè)的運(yùn)用，會計人才的個人素質(zhì)和會計人才需求市場存在許多矛盾和不對口之處，所以從會計學(xué)人才培養(yǎng)的角度提出問題并思考解決的思路。
    二、我國高校培養(yǎng)的會計學(xué)人才存在的問題
    會計電算化作為一門實(shí)踐性特別強(qiáng)的學(xué)科，如果只靠對會計學(xué)相關(guān)理論知識的學(xué)習(xí)，恐怕很難將所學(xué)的知識通過會計電算化軟件運(yùn)用到實(shí)踐的工作中去。尤其在會計電算化軟件越來越普及的經(jīng)濟(jì)市場中，單單只有會計學(xué)相關(guān)理論知識，很難適應(yīng)會計人才需求市場。然而觀察高校會計電算化課程的普及情況，并不樂觀。許多高等教育院校包括許多財經(jīng)類院校在內(nèi)都沒有設(shè)置會計電算化課程或者設(shè)置的課程體制不合理。譬如我所在讀的這所財經(jīng)類院校就沒有設(shè)置會計電算化課程，而走入社會后，所有的會計實(shí)習(xí)工作幾乎都是以會計電算化軟件為工具開展的。并且我詢問了許多在高校讀會計學(xué)專業(yè)的同學(xué)，他們大多數(shù)也反映學(xué)校沒有開設(shè)會計電算化這門課程。這就充分體現(xiàn)出我國高校的會計專業(yè)培養(yǎng)的人才與會計人才主場需求不對口。
    (二)會計人才知識結(jié)構(gòu)不完善
    由于會計核算工作的大量的工作量被會計電算化軟件代勞，所以會計人才的大部分會計核算崗位減少。會計人才的就業(yè)崗位減少，會計人才的就業(yè)壓力就會增大。這要求會計人才不僅僅要較好地掌握使用會計電算化軟件工作的技能，還需要從別的方面拓寬就業(yè)的空間。這就需要會計人才有完善的知識結(jié)構(gòu)，并且有財務(wù)管理的視角，而不是僅僅有會計核算的技能。會計是以貨幣為主要計量單位，以提高經(jīng)濟(jì)效益為主要目標(biāo)，運(yùn)用專門方法對企業(yè)，機(jī)關(guān)，事業(yè)單位和其他組織經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行全面綜合連續(xù)系統(tǒng)地核算和監(jiān)督，提供會計信息，并隨著社會經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，逐步開展預(yù)測、決策、控制和分析的一種經(jīng)濟(jì)管理活動。會計作為一種商科語言，被廣泛地運(yùn)用到商業(yè)經(jīng)濟(jì)活動中。核算和監(jiān)督雖然是會計學(xué)的基礎(chǔ)，但會計目的是提供會計信息，并運(yùn)用所得到的信息，對財務(wù)進(jìn)行管理，以幫助決策者決策。這樣的目的就需要會計人才有更完善的知識體系和結(jié)構(gòu)。而事實(shí)上高校里一些學(xué)生并沒有完整的知識結(jié)構(gòu)體系。
    (三)會計人才培養(yǎng)體系不完善，高質(zhì)量管理會計人才匱乏，會計人才數(shù)量供不應(yīng)求
    在2014年的相關(guān)統(tǒng)計中，我國已經(jīng)有了1600多萬的會計人員，超過20萬人數(shù)注冊了會計師協(xié)會會員，數(shù)量的提升有助于緩解企業(yè)對于會計人才的需求壓力，也在很大程度上為我國會計人才培養(yǎng)體系的建設(shè)提供動力。雖然會計人才數(shù)量有著大量的增加，但我國對于會計人才的需求量仍然沒有得到滿足，據(jù)統(tǒng)計企業(yè)法人單位有800萬，行政事業(yè)單位有90多萬，還有一些小微企業(yè)以及非盈利組織都對會計人才有著極大的需求。面對巨大的需求量，會計人才的數(shù)量明顯不足，供需間嚴(yán)重失衡，從而也制約了會計人才體系的建設(shè)。
    三、解決方法和思路
    1、高校應(yīng)該普及會計電算化課程，加大培養(yǎng)復(fù)合型會計電算化人才的力度，提高會計人員的素質(zhì)，建立會計人員電算化培訓(xùn)體質(zhì)。會計專業(yè)的學(xué)生不僅要擁有計算機(jī)基礎(chǔ)知識，懂得簡單的會計電算化操作于維護(hù)，掌握一些一般性故障排除方法和糾錯方法，還要掌握會計核算軟件的.熟練操作以及軟件升級后的數(shù)據(jù)處理方法。對不同的會計電算化技能分模板培訓(xùn)。高校應(yīng)充分重視和加大對會計復(fù)合型人才的培養(yǎng)力度，指定實(shí)事求是的會計電算化人員培養(yǎng)計劃和方針政策，注重實(shí)效，注重實(shí)際操作，不僅僅局限于會計理論的學(xué)習(xí)。對于沒有設(shè)立會計電算化課程的學(xué)校，更是要加快會計電算化課程的建立，并不斷地完善會計電算化課程的設(shè)立體系。培養(yǎng)一批批具有多學(xué)科知識，綜合理論功底，精通會計與計算機(jī)理論與實(shí)務(wù)的高素質(zhì)復(fù)合型會計人員，在管理會計人才體系建設(shè)當(dāng)中離不開高素質(zhì)的會計人才。
    2、目前我國企業(yè)急需的就是高素質(zhì)的管理會計人才。企業(yè)要想培養(yǎng)高素質(zhì)的管理會計人才就需要對此給予高度的重視，摒棄“會計就是記賬”的傳統(tǒng)觀念，積極的為高素質(zhì)管理會計人才的培養(yǎng)創(chuàng)造有利條件。其中各個院?？梢云毡榈脑跁媽I(yè)中開設(shè)管理會計基礎(chǔ)知識等課程，并向?qū)W生宣傳管理會計人才的重視性，提升學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。在會計人員資格考試當(dāng)中，可以在試題中添加多方面會計的相關(guān)知識，以提高相關(guān)會計人員對于會計知識的全面掌握，會計人員也要努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)和掌握曰新月異的計算機(jī)知識和應(yīng)用技術(shù)，精通財會業(yè)務(wù)，熟練掌握外語和計算機(jī)技術(shù)，迎接新時期對高校會計人員的挑戰(zhàn)。3、通過對經(jīng)濟(jì)市場對會計人才的需要的情形觀察和統(tǒng)計，經(jīng)濟(jì)市場對審計咨詢?nèi)藛T、稅務(wù)專業(yè)人員和財務(wù)管理人員的需求特別多。為了迎合會計人才市場的需求，并且也有利于學(xué)生等大量會計人才實(shí)現(xiàn)自己價值。
    四、結(jié)語
    從會計電算化軟件的普及和會計人才電算化技能掌握的匱乏，引起了我對會計人才培養(yǎng)的觀察和思考。我們只有不斷的發(fā)現(xiàn)會計人才市場的需求和會計人才實(shí)際情況的矛盾，并且尋求緩和矛盾的思路和方法，并把思路和方法投入到實(shí)際中去，這樣才能更好的加快我國會計行業(yè)的發(fā)展，同時也能更好地促使會計人才實(shí)現(xiàn)自己的價值。這需要教育和會計人才的共同努力。
    參考文獻(xiàn):
    ［1］《對會計電算化教學(xué)的研究》———劉廣明
    ［2］《對高校電算化存在問題的思考》
    ［3］《管理會計人才體系建設(shè)存在問題和對策》
    會計專業(yè)論文閱讀題篇二十一
    我們所說的“實(shí)際能力”，指的是學(xué)生處理實(shí)際問題的能力，學(xué)生實(shí)際具有的能力。這種能力是要與社會所需要的能力相匹配的。學(xué)生的實(shí)踐能力是當(dāng)代學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的基本能力，特別是會計專業(yè)的學(xué)生，由于會計是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科，要求學(xué)生熟練掌握財會操作技能、快速的應(yīng)變能力和動手能力。提高中職會計學(xué)生的實(shí)際能力是學(xué)生自我價值和社會價值的有效統(tǒng)一。學(xué)生是學(xué)校有目的、系統(tǒng)化教學(xué)活動的服務(wù)對象，與之對應(yīng)的是學(xué)校、教師和教學(xué)體系;學(xué)生是社會最小細(xì)胞———家庭中的一員，家庭對學(xué)生實(shí)際能力的培養(yǎng)非常重要;學(xué)生也是政府管理、服務(wù)的對象，包括教育部門在內(nèi)的政府機(jī)構(gòu)有責(zé)任、有義務(wù)為學(xué)生的成長提供一些條件。此會計審計畢業(yè)論文就從學(xué)校、家庭、政府、學(xué)生個人四個方面來談?wù)勌岣邔W(xué)生實(shí)際能力的方法。
    一、學(xué)校方面
    學(xué)校是培養(yǎng)人才、傳授知識的地方。教育的根本目的是促進(jìn)人的全面發(fā)展，所以學(xué)校應(yīng)該以人為本，注重人文關(guān)懷。在管理制度方面，學(xué)校在建立和實(shí)施制度時，應(yīng)該以系統(tǒng)論為支撐，形成完整的制度管理體系。我們應(yīng)當(dāng)正確處理結(jié)構(gòu)與功能、整體與部分之間的關(guān)系，在學(xué)校教育教學(xué)、后勤保障等各領(lǐng)域建立協(xié)調(diào)、全面、系統(tǒng)的制度管理體系，有效地提高學(xué)校管理效益和教育質(zhì)量。在辦學(xué)理念方面，更新教學(xué)觀念、強(qiáng)化以能力為本的辦學(xué)理念，教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”的方式都要改變;要提高會計教師的實(shí)踐技能，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，重視對實(shí)踐性教學(xué)的管理，改變過去填鴨式的傳統(tǒng)教育模式，讓學(xué)生在課堂上有“話語權(quán)”。多媒體參與教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。隨著科技的進(jìn)步，計算機(jī)等輔助設(shè)備在學(xué)校里已經(jīng)越來越普遍，多媒體的使用不僅豐富了課程教學(xué)，教會老師和學(xué)生使用多媒體的能力，同時能激發(fā)學(xué)生的好奇心，用投影、動畫、錄像等多種形式呈現(xiàn)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的流程圖，使學(xué)生與社會的差距不斷縮小。
    二、家庭方面
    家庭是學(xué)生第一個接受教育的地方，父母對孩子的影響非常大。要提高中職會計專業(yè)學(xué)生的實(shí)際能力，父母除了注重培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣、主動思考能力、自主探索能力、奇思妙想能力之外，還要關(guān)注會計專業(yè)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)。例如，鼓勵孩子坦然面對瑣碎的事情，培養(yǎng)他們細(xì)致耐心的品質(zhì);培養(yǎng)學(xué)生的理財觀念，把家當(dāng)做一個公司，讓孩子自主動手操作，從填記賬憑證、匯編總記賬憑證到登記各種明細(xì)賬、總賬、會計報表和附表等整個會計環(huán)節(jié)，都讓學(xué)生自己發(fā)表，把學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識與實(shí)際相結(jié)合，加深對理論知識的理解;在孩子遇到挫折和困難時，給他們信心，激發(fā)孩子的上進(jìn)心和求知欲，培養(yǎng)他們不怕困難的精神，同時教會孩子從失敗中吸取教訓(xùn)。
    三、政府方面
    (1)增加投入，加大關(guān)注度。當(dāng)下，社會需要的是各式各樣的高素質(zhì)的人才，而不僅僅是幾個優(yōu)等生，所以政府也有責(zé)任幫助學(xué)生成長。政府能夠管理公共事務(wù)，聯(lián)合學(xué)校舉辦各式各樣能展示會計專業(yè)學(xué)生實(shí)際能力的比賽，建設(shè)公共圖書館，增加專業(yè)儀器設(shè)備等公共物品，比如多建會計模擬實(shí)驗室，特別是對于條件比較落后的地方學(xué)校，政府應(yīng)當(dāng)加大資金投入。在模擬實(shí)驗室中，會計專業(yè)學(xué)生模擬實(shí)習(xí)既要模擬會計核算過程，又要模擬企業(yè)的經(jīng)營運(yùn)作過程，使他們在仿真的環(huán)境中，了解經(jīng)營活動的來龍去脈和崗位的職責(zé)、工作內(nèi)容。
    (2)政府與企業(yè)聯(lián)合，創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會。首先，在學(xué)生入學(xué)之初，允許學(xué)校組織學(xué)生參觀企業(yè)的會計部門，讓學(xué)生初步認(rèn)識企業(yè)，了解專業(yè)的基本情況;其次，在平時的學(xué)習(xí)過程中，可以利用寒暑假鼓勵學(xué)生到企業(yè)見習(xí)，讓學(xué)生逐步熟悉企業(yè)的管理要求，并且理論聯(lián)系實(shí)際;再次，政府可采用招聘會等形式，通過與用人單位面對面的接觸，讓學(xué)生明確自身存在的差距，為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)提供動力;最后，利用畢業(yè)實(shí)習(xí)機(jī)會，讓學(xué)生更全面地接觸企業(yè)，在適應(yīng)單位工作環(huán)境的同時，使他們各方面的能力得到鍛煉和提高。
    四、個人方面
    第三，學(xué)生應(yīng)該主動申請自我展示的機(jī)會，得到越多的鍛煉，自己的人格就越完善，能力也會更加符合社會的要求;第四，學(xué)生要提高自身身體素質(zhì)，事實(shí)表明，參與有規(guī)律的鍛煉會使人身體棒、感覺爽，精力充沛地發(fā)表各項工作和任務(wù)。體育鍛煉的最大作用在于全面增進(jìn)人的健康。
    此畢業(yè)論文詳細(xì)闡述，我國的職業(yè)教育在市場經(jīng)濟(jì)條件下得到了越來越迅速的發(fā)展，中職會計專業(yè)學(xué)生具有專業(yè)的特殊性以及個體的差異性，結(jié)合當(dāng)前的情況，對于學(xué)生實(shí)際能力的培養(yǎng)和提高需要全社會各方面的共同努力，雖然學(xué)生的能力隨著閱歷的豐富、年齡的增長會越來越強(qiáng)，學(xué)生在學(xué)習(xí)交流、培養(yǎng)興趣、實(shí)現(xiàn)理想的過程中能夠感受到這些平臺所帶來的快樂與充實(shí)，能留下自己美好的回憶。因而，提高中職會計專業(yè)學(xué)生的實(shí)際能力迫在眉睫。但如果不重視而順其自然，可能會停滯不前甚至使負(fù)面問題得不到解決。通過培養(yǎng)和提高，中職會計專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)知識能力、社會實(shí)踐能力、就業(yè)競爭力大大增強(qiáng)，為他們成功就業(yè)創(chuàng)造了條件。
    會計專業(yè)論文閱讀題篇二十二
    年齡：
    戶口所在：江西國籍：中國
    婚姻狀況：未婚民族：漢族
    培訓(xùn)認(rèn)證：未參加身高：168cm
    誠信徽章：未申請體重：62kg
    人才測評：未測評
    我的特長：
    求職意向
    人才類型：普通求職
    應(yīng)聘職位：財務(wù)經(jīng)理：，成本經(jīng)理/成本主管：，財務(wù)主管/總帳主管：
    工作年限：5職稱：初級
    求職類型：全職可到職日期：一個星期
    月薪要求：3500--5000希望工作地區(qū)：廣州,佛山,
    工作經(jīng)歷
    廣州市****家具有限公司起止年月：-11～至今
    公司性質(zhì)：民營企業(yè)所屬行業(yè)：家具/家電/工藝品/玩具/珠寶
    擔(dān)任職位：財務(wù)經(jīng)理
    工作描述：1.負(fù)責(zé)公司資金運(yùn)作管理、日常財務(wù)管理分析、資金運(yùn)作、籌資方略、對外合作談判等。
    2.負(fù)責(zé)項目成本控制。
    3.負(fù)責(zé)公司財務(wù)管理及內(nèi)部控制，根據(jù)公司業(yè)務(wù)發(fā)展的計劃完成年度財務(wù)預(yù)算，并跟蹤其執(zhí)行情況。
    4.負(fù)責(zé)對各部門財務(wù)計劃執(zhí)行情況的檢查和考核。
    5.按時(每月、每季度、每半年、每年度)向總經(jīng)理提供財務(wù)報告和必要的財務(wù)分析，并確保這些報告可靠、準(zhǔn)確。
    6.監(jiān)控公司重大投資項目，以確保未經(jīng)批準(zhǔn)的項目不實(shí)施，批準(zhǔn)的項目在預(yù)算范圍內(nèi)進(jìn)行并在控制之中。
    7.負(fù)責(zé)督促財會人員正確、及時計算交納各種稅款。
    8.負(fù)責(zé)辦理銀行貸款及還款手續(xù)。督促下屬人員認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家稅收外匯管理及結(jié)算制度等有關(guān)規(guī)定。
    9.加強(qiáng)財務(wù)管理，分月、季、年編制和執(zhí)行財務(wù)計劃，正確合理調(diào)度資金，提高資金使用效率，指導(dǎo)各部門搞好經(jīng)濟(jì)核算，為公司的發(fā)展積累資金。
    10.負(fù)責(zé)與財政、稅務(wù)、金融部門的聯(lián)系，協(xié)助總經(jīng)理處理好與這些部門的關(guān)系，及時掌握財政、稅務(wù)、外匯動向。
    離職原因：
    公司性質(zhì)：私營企業(yè)所屬行業(yè)：
    擔(dān)任職位：財務(wù)主管
    工作描述：主要負(fù)責(zé)公司成本的控制，制定成本作業(yè)流程和成本的核算及財務(wù)報表的編制
    2、在作業(yè)流程方面，我是先根據(jù)公司的實(shí)際情況，制定出相應(yīng)的作業(yè)流程，材料的控制主要也就是在生產(chǎn)過程中，主要是嚴(yán)格控制生產(chǎn)領(lǐng)用，退回的單據(jù)和物料的交接流程。
    3、在成本的核算方面，采用的是分批法進(jìn)行核算，確定歸集物料的范圍
    (1)在日常工作中，對生產(chǎn)過程中的支出進(jìn)行審核和控制，只有經(jīng)授權(quán)部門批準(zhǔn)的并屬于生產(chǎn)成本的支出才能計入生產(chǎn)成本。
    (2)將本期直接為產(chǎn)品的生產(chǎn)而發(fā)生的各項支出按項目歸集產(chǎn)品生產(chǎn)成本。
    (3)將本期發(fā)生的生產(chǎn)費(fèi)用在各種產(chǎn)品之間進(jìn)行歸集和分配。
    5.日常費(fèi)用的審核;
    6.對外報價的審核。
    離職原因：公司注銷，搬往四川
    公司性質(zhì)：股份制企業(yè)所屬行業(yè)：其他行業(yè)
    擔(dān)任職位：稅務(wù)會計
    工作描述：主要負(fù)責(zé)公司稅務(wù)、出口退稅方面的工作和公司上市申請相關(guān)事務(wù)
    3、上市申請的資料整理，配合證券公司的審查。
    離職原因：合同到期
    公司性質(zhì)：外商獨(dú)資所屬行業(yè)：服裝/紡織/皮革/鞋業(yè)
    擔(dān)任職位：成本會計
    工作描述：主要從事毛衫成本核算，憑證的輸入，完工結(jié)算的審核，成本報表和分析，外發(fā)加工費(fèi)單價的審核以及公司的應(yīng)付，固定資產(chǎn)的跟蹤。
    在成本方面，我公司是以標(biāo)準(zhǔn)成本為參照的方法，利用標(biāo)準(zhǔn)成本控制物料的領(lǐng)用，采用分批法計算成本，約當(dāng)產(chǎn)量法對完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品的分配，工資分?jǐn)偡ǚ謹(jǐn)傊圃熨M(fèi)用，本人能夠采用不同的成本核算方法根據(jù)企業(yè)的需要進(jìn)行核算。
    在ap方面，主要是和供應(yīng)商進(jìn)行對數(shù)，根據(jù)供應(yīng)商的月結(jié)表對數(shù)，主要核對資料有采購訂單、合同、送貨單、入庫單等。
    離職原因：合同到期
    教育背景
    畢業(yè)院校：江西財經(jīng)大學(xué)
    最高學(xué)歷：大專獲得學(xué)位:畢業(yè)日期：-06
    專業(yè)一：會計電算化專業(yè)二：
    起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號
    語言能力
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    會計專業(yè)論文閱讀題篇二十三
    金融業(yè)是高風(fēng)險行業(yè)，而金融會計是金融工作的基礎(chǔ)，如果這個基礎(chǔ)不牢固，必將會嚴(yán)重危及到金融安全穩(wěn)健運(yùn)行。特別是在金融競爭日趨激烈，金融會計在金融工作中的基礎(chǔ)地位更加突出，作用更加重要。因此，加強(qiáng)金融會計風(fēng)險的分析研究，對于進(jìn)一步改進(jìn)金融會計工作，夯實(shí)金融會計基礎(chǔ)，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。
    一、金融會計風(fēng)險的主要表現(xiàn)形式
    風(fēng)險是指未來遭受損失的可能性。金融企業(yè)作為經(jīng)營貨幣信貸業(yè)務(wù)的特殊企業(yè)和獨(dú)立的社會經(jīng)濟(jì)主體，在營運(yùn)過程中存在各種遭受損失的可能性。金融風(fēng)險的表現(xiàn)形式是多方面的，如決策風(fēng)險、市場風(fēng)險、資產(chǎn)風(fēng)險、流動性風(fēng)險、籌資風(fēng)險等等，其中金融會計風(fēng)險便是各類風(fēng)險中表現(xiàn)較為突出的一種風(fēng)險。事實(shí)上，在金融企業(yè)經(jīng)營活動過程中，幾乎每一筆業(yè)務(wù)都需要金融會計的核算與操作，由此導(dǎo)致的風(fēng)險問題時有發(fā)生?，F(xiàn)階段我國金融會計風(fēng)險主要表現(xiàn)在以下幾方面：會計核算風(fēng)險、決算編制風(fēng)險、結(jié)算編制風(fēng)險、會計監(jiān)督風(fēng)險、會計操作風(fēng)險、人員管理風(fēng)險等。
    二、金融會計風(fēng)險的防范措施
    金融會計風(fēng)險防范系統(tǒng)是金融風(fēng)險會計防范系統(tǒng)的一個子系統(tǒng)，它在整個會計防范系統(tǒng)中占有重要的位臵，防范措施是必要的。
    (一)進(jìn)一步改進(jìn)金融企業(yè)會計制度
    在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，金融業(yè)全面對外開放的新形勢，按照國際上通行的謹(jǐn)慎會計標(biāo)準(zhǔn)，改進(jìn)金融企業(yè)會計制度，不僅是我國金融業(yè)適應(yīng)國際標(biāo)準(zhǔn)的需要，也是有效防范金融會計風(fēng)險，提高金融機(jī)構(gòu)競爭力的需要。從目前情況看，改進(jìn)金融企業(yè)會計制度應(yīng)主要從以下幾方面入手：一是真實(shí)核算資產(chǎn)質(zhì)量。對貸款質(zhì)量的分類，按貸款質(zhì)量五級分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行;對其它資產(chǎn)的核算，按照賬面價值和可收回金額孰低原則計量。同時，按照各類資產(chǎn)的實(shí)際風(fēng)險，提高提取呆、壞帳準(zhǔn)備比率，適當(dāng)放寬呆、壞帳核銷條件，以體現(xiàn)金融企業(yè)的高風(fēng)險性;二是合理確定收入期限?？s短應(yīng)收未收利息核算期限，由目前的六個月縮短到三個月。同時，考慮過去金融機(jī)構(gòu)應(yīng)收未收利息核算期限長，形成大量表內(nèi)應(yīng)收未收利息的實(shí)際，對歷史應(yīng)收利息實(shí)際逐年稅前沖減政策;三是改進(jìn)固定資產(chǎn)拆舊辦法。在目前實(shí)際分類折舊的基礎(chǔ)上，實(shí)行加速拆舊法;四是適當(dāng)降低金融機(jī)構(gòu)稅負(fù)水平。雖然財政部、稅務(wù)總局對降低金融企業(yè)營業(yè)稅做出規(guī)定，即從20__年起，每年下調(diào)一個百分點(diǎn)，分三年將營業(yè)稅率從8%降至5%。但與國內(nèi)交通運(yùn)輸、郵電通訊行業(yè)的營業(yè)稅3%相比，同第三產(chǎn)業(yè)營業(yè)稅負(fù)擔(dān)相比，金融業(yè)仍是最高的。在所得稅方面，1997年開始，金融企業(yè)所得稅由55%降為33%，但同外資銀行相比仍高18%。在金融機(jī)構(gòu)存在大量應(yīng)收未收利息的情況下，稅負(fù)重，形成了金融機(jī)構(gòu)墊付稅金，財務(wù)信息失真。因此，需進(jìn)一步降低金融機(jī)構(gòu)稅負(fù)水平;五是金融企業(yè)會計制度應(yīng)充分考慮金融創(chuàng)新、金融新業(yè)務(wù)加速發(fā)展趨勢，制定規(guī)范金融新業(yè)務(wù)相關(guān)會計標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)定，使金融會計制度建設(shè)具有超前性，防范金融新業(yè)務(wù)會計風(fēng)險。
    (二)改革現(xiàn)行金融會計管理體制
    素質(zhì)和政治素質(zhì)，經(jīng)委派人員管理機(jī)構(gòu)按有關(guān)程序考核確認(rèn)后，報行領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)其委派資格;三是賦予會計委派經(jīng)理與履行職責(zé)相當(dāng)?shù)臋?quán)力。主要包括：依法進(jìn)行會計核算、實(shí)行會計監(jiān)督的權(quán)力;重大經(jīng)濟(jì)事項研究的參與權(quán);重要業(yè)務(wù)審核權(quán);對下級行會計經(jīng)理任免的專業(yè)審批權(quán)等;四是明確委派會計經(jīng)理的義務(wù)和職責(zé)。委派會計經(jīng)理必須積極支持、配合、協(xié)助單位負(fù)責(zé)人合法依章經(jīng)營，嚴(yán)格執(zhí)行各項會計制度規(guī)定，及時、準(zhǔn)確、完整地反映和核算各項業(yè)務(wù)，提供真實(shí)、準(zhǔn)確的會計信息;加強(qiáng)會計內(nèi)控建設(shè);及時完成單位領(lǐng)導(dǎo)和上級會計部門交辦的其他工作等;五是建立對委派會計經(jīng)理的考核制度。堅持日常考核、定期考核、年終考核相結(jié)合的辦法，對考核為稱職的繼續(xù)留任，對考核為不稱職的及時調(diào)整;六是建立委派會計經(jīng)理定期輪換制度。凡在同一單位擔(dān)任會計經(jīng)理3-5年的，必須進(jìn)行輪換，這樣有利于防范會計經(jīng)理在一個單位呆的時間較長，而引發(fā)道德風(fēng)險，有利于會計委派制度職能作用的發(fā)揮。
    (三)加強(qiáng)金融會計監(jiān)督管理
    需要，增強(qiáng)檢查工作的針對性，提高檢查效果;二是堅持對金融會計工作事前、事中、事后監(jiān)管并重的原則。從金融機(jī)構(gòu)內(nèi)部監(jiān)督看，加強(qiáng)事前監(jiān)督，關(guān)鍵是要強(qiáng)化“接柜制”職能。即：單獨(dú)設(shè)臵接柜崗位，對客戶提交的一切憑證，必須經(jīng)過接柜員審查，驗證其合法性、合規(guī)性、完整性和有效性后，分類傳遞給各個業(yè)務(wù)柜組進(jìn)行下一步處理。對有重大疑點(diǎn)的票據(jù)憑證及時向會計主管匯報，以便做出準(zhǔn)確判斷，予以正確處理。比如對票據(jù)詐騙風(fēng)險的防范，這一環(huán)節(jié)的工作是相當(dāng)重要的。加強(qiáng)事中監(jiān)管，要強(qiáng)化核對監(jiān)督職能。要建立符合金融會計特點(diǎn)和適應(yīng)金融會計發(fā)展要求的一整套會計內(nèi)控評價制度，檢查手段和金融會計信息收集、整理、分析及預(yù)警系統(tǒng)。
    (四)加強(qiáng)會計隊伍建設(shè)
    加強(qiáng)會計隊伍建設(shè)是一個多層次的任務(wù)。首先，金融行業(yè)各級領(lǐng)導(dǎo)和管理人員在思想上要統(tǒng)一認(rèn)識，重視會計工作在防范金融風(fēng)險中的重要作用，在崗位設(shè)臵上、人員配備上對會計工作適度傾斜。特別要改變那種會計工作只是簡單勞動的錯誤認(rèn)識，要真正把那些熱愛會計工作崗位、德才兼?zhèn)涞母刹颗鋫涞綍嫻ぷ鲘徫弧?BR>    (五)建立有效風(fēng)險預(yù)警機(jī)制
    工作中，要設(shè)臵一系列有效的指標(biāo)體系，通過日常核算，反映出可能發(fā)生的問題，以便銀行決策部門能夠及時采取針對性的措施，從而實(shí)現(xiàn)規(guī)避風(fēng)險的目的。
    (六)發(fā)展現(xiàn)代會計運(yùn)作手段
    現(xiàn)代會計手段既表現(xiàn)在形式上，也表現(xiàn)在內(nèi)容上。內(nèi)容上指強(qiáng)調(diào)會計核算監(jiān)督制度的完善，形式上則是指會計電算化方法。銀行業(yè)應(yīng)大力推廣業(yè)務(wù)處理電算化，這樣對改善服務(wù)、增強(qiáng)競爭力有很大幫助，更重要的是它的推廣運(yùn)用可以規(guī)范會計操作程序，減少人工處理業(yè)務(wù)的隨意性和靈活性，減少差錯和違規(guī)。同時也應(yīng)清醒地認(rèn)識到，有了會計電算化不等于萬無一失，因為電腦處理系統(tǒng)本身有一個是否完善的問題，另外還有一個操作管理問題。如果對此掉以輕心，仍會潛伏較大的風(fēng)險。在我國金融改革發(fā)展進(jìn)程中，雖然不可能完全避免金融會計風(fēng)險，但只要我們高度重視金融會計風(fēng)險的防范化解工作，加強(qiáng)對金融會計風(fēng)險表現(xiàn)的研究分析，找準(zhǔn)形成風(fēng)險的癥結(jié)，并從體制、制度、操作手段、監(jiān)督、人員管理等各個方面積極采取有效措施，提高防范化解金融會計風(fēng)險工作水平，就會使金融會計減少事最低度，從而進(jìn)一步夯實(shí)金融會計這個基礎(chǔ)，推動我國金融改革發(fā)展不斷取得新的進(jìn)步。
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