寫作是運用語言文字進行表達和交流的一種創(chuàng)作活動，可以用于傳遞信息、表達思想和感情。通過總結，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足并制定相應的提升計劃。借助下面這些總結案例，相信大家可以更好地掌握總結的要領和技巧。
征訂資料倡議書篇一
實施農(nóng)村“清潔家園行動”是縣委、縣政府作出的一項重大決策，是一件切實改變農(nóng)村環(huán)境面貌，培育文明和諧新風，惠及千家萬戶的大好事。營造優(yōu)美文明的人居環(huán)境是我們的追求，也是我們的責任。在此，謹向全縣廣大團員青年及共青團組織提出倡議：
一、從我做起，從小事做起，把文明帶入家庭、播向四方。
__縣是我們每個人共同的家園，我們每個人都有責任、有義務通過自己的文明行為，來為它增添亮色。我們要從我做起，倡導文明、革除陋習，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和生活習慣;從我做起，愛護公共環(huán)境衛(wèi)生，不亂潑污水，不亂倒垃圾，不亂搭亂建，不亂堆柴草，不亂放禽畜;從我做起，自覺打掃家庭衛(wèi)生，消滅“四害”，保持家庭清潔、整齊、優(yōu)美的環(huán)境，樹立良好的“中原水城”形象;從我做起，關心公共衛(wèi)生，凈化道路，綠化庭院，美化村莊，處處做清潔的表率;從我做起，努力營造天藍、地綠、水清、健康和諧的農(nóng)村環(huán)境。
二、齊心協(xié)力，相互監(jiān)督。
在開展“清潔家園”活動中，我們大家要齊心協(xié)力，互相監(jiān)督，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從身邊不良行為管起。請大家不僅要各掃自家門前雪，更要管好他人瓦上霜。讓我們建立長效的保潔機制，倡導良好的行為習慣，倡導科學、文明、健康的生活方式。弘揚正氣，自覺維護好村莊整潔優(yōu)美的公共環(huán)境，同一切不文明行為作斗爭。
全縣廣大團員青年及共青團組織，讓我們迅速行動起來，積極響應縣委、縣政府的號召。從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，為建設我們美好的家園做出積極的貢獻。我們相信，有了大家的支持與行動，“中原水城”必將煥發(fā)出新的活力與光彩!
征訂資料倡議書篇二
尊敬的家長朋友：
您好！ 首先謝謝您和您的孩子選擇了湘陰縣城北學校， 并且安心地把您的孩子托付 在這美麗校園中和其他孩子一起健康成長， 也衷心地感謝您在百忙之中抽空閱讀 這封倡議書。
學生校服是校園文化的組成部分，是校園中流動的一道道美麗風景線，具有 重要的意義。
首先、學生穿統(tǒng)一校服是自己身份的標志，也是學校的一種標志。
第二、 學生穿統(tǒng)一校服有助于學生集體意識的培養(yǎng)。穿校服是一種集體的體 現(xiàn)，在外面看起來是一個整體，能讓學生時刻意識到自己是集體中的一員，有助 于樹立集體責任感和榮譽感，展示集體精神風貌，也有助于學校的整體形象。
第三、學生穿統(tǒng)一校服利于培養(yǎng)學生的平等觀念，避免攀比。統(tǒng)一的'校服體 現(xiàn)了學生個體的平等身份和地位，這樣有利于同學間以平等的心態(tài)相處，對增強 同學間的友誼和團結大有好處。
第四、學生統(tǒng)一穿校服，便于管理，宣傳學校。學生穿統(tǒng)一的校服，學校能 夠及時準確地確定學生身份， 便于學校的日常管理。而整齊的校服也是一所學校 整體面貌的展現(xiàn)，有利于學校的對外宣傳。
因此，城北學校期待您的全力支持，為你的孩子定制校服，學校對校服的定 制本著自愿原則。
本次定制的校服為春秋季校服共兩套， 由教育服裝廠統(tǒng)一制作， 價格由縣物價局審定，每套 85 元，一共 170 元。請各位家長放心定制。
家長朋友：
為規(guī)范學校管理，促進學校校園文化建設，彰顯我校學生的良好精神風貌，我們倡議全體學生統(tǒng)一著裝。根據(jù)縣物價局核定標準，凡家長需要自愿訂購校服的，請您填好下表。
感謝您的理解和支持！
2015年9月28日
征訂資料倡議書篇三
廣大干部群眾、居民朋友們：
自創(chuàng)衛(wèi)工作實施以來，全縣干部群眾在縣委、縣政府的正確領導下，狠抓環(huán)境衛(wèi)生綜合整治，加快城鄉(xiāng)基礎設施建設，使城鄉(xiāng)面貌發(fā)生了嶄新的變化，城鄉(xiāng)環(huán)境更美了、路更寬了、地更綠了、城更亮了、人更文明了，廣大干部群眾也享受到了實實在在的實惠。但在日常生活中，還存在著一些不文明、不衛(wèi)生、不和諧的現(xiàn)象，如隨地吐痰、亂倒垃圾、亂停亂放、占道經(jīng)營等等。目前，我縣已經(jīng)啟動創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城，為了引導廣大干部群眾養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，確保如期實現(xiàn)國家衛(wèi)生縣城目標，縣委宣傳部、縣文明辦、縣雙創(chuàng)辦號召廣大干部群眾立即行動起來，告別不良陋習，爭做文明市民，全面提高素質，向一切不文明的行為宣戰(zhàn)，特提出如下倡議：
一、要踐行社會公德，在社會上做一個好市民。自覺踐行以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，自覺貫徹“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”公民基本道德規(guī)范，自覺遵守《白河縣文明衛(wèi)生公約》?！鞍缀邮俏壹遥瑒?chuàng)衛(wèi)靠大家”，美好舒適的生活環(huán)境離不開每一位市民的精心呵護。我們要從點滴小事做起，革除陋習，倡導文明，人人爭當“文明使者”，利用各種場合和各種機會，身體力行，言傳身教，影響帶動身邊人說文明話，做文明事，當文明人努力形成“講衛(wèi)生、講文明”的良好社會尚。管好自己的手，不亂貼亂畫，不亂扔亂倒垃圾，不破壞公共設施;管好自己的嘴，不講粗話臟話，不隨地吐痰，不在公共場所吸煙;管好自己的腳，不亂穿馬路，不踐踏草坪。縣城是大家的，更是我們每一個市民的，愛護環(huán)境就是愛護我們自己。
二、要恪守職業(yè)道德，在單位里做一個好職工。告別陋習，走向文明，任重而道遠，“千里之行，始于足下”，我們必須從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，從小事做起。牢固樹立主人翁意識，充分發(fā)揮積極性、主動性和創(chuàng)造性，自覺踐行“愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會”的職業(yè)道德風尚。自覺遵守行業(yè)道德，規(guī)范行為，文明舉止，為公眾提供優(yōu)質高效的服務。力求在參與中提高道德素養(yǎng)，在實踐中提升文明程度，共同創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境，實現(xiàn)全縣經(jīng)濟社會又好又快地發(fā)展。
三、要傳承家庭美德，在家庭中做一個好成員。加強個人思想品德修養(yǎng)，樹立正確的人生觀和價值觀，堅持尊老愛幼、講求男女平等、促進夫妻和睦、提倡勤儉持家、維護鄰里團結，積極倡導科學、健康、文明的生活方式。正確處理好家庭內部關系、家庭與集體和社會的關系，以家庭的文明和諧促進社會的文明和諧。美麗的縣城要靠我們每一位市民呵護，良好的習慣需要需要每一位市民去養(yǎng)成，社會的文明需要我們長期去創(chuàng)造。天天愛護，時時保持，刻刻堅守，美麗的縣城就一定會與我們同在。
小節(jié)之處顯大德，細節(jié)之上見文明。全體市民們，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，從自身做起，擯棄陋習，文明修身，追求有益于環(huán)境、有益于身心、有益于未來的綠色文明生活方式，用自己的一言一行，澆灌出絢麗多彩的文明之花，為建設更具實力、充滿活力、富有魅力、文明和諧的新白河貢獻力量!讓我們共同努力，告別陋習，秉承文明，加入文明的行列，爭做文明的天使，齊心協(xié)力，共建我們美好的家園!
征訂資料倡議書篇四
各位員工：
眾所周知，吸煙嚴重危害吸煙者的生命，二手煙同樣可以致命。中國目前有超過3億吸煙者，每年死于煙草相關疾病的人數(shù)超過100萬，因為暴露于二手煙而死亡的人數(shù)每年超過10萬。面對煙草如此嚴重的危害，中國政府積極履行《煙草控制框架公約》。20xx年3月，全國人大通過的《國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要》提出，在今后的五年中，要“全面推行公共場所禁煙”。同時，衛(wèi)生部頒布《公共場所衛(wèi)生管理條例實施細則》，并于20xx年5月1日起實行，其中第十八條明確規(guī)定“室內公共場所禁止吸煙”。20xx年12月29日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳近日應發(fā)了《關于領導干部帶頭在公共場所禁煙有關事項》。這是政府關注民生、改善民生的重要措施，關系到全國人民的健康，關系著全國慢性病的預防控制。
為積極響應政府號召，為了自身和周邊人員的身心健康，為了我們大家有個更舒適的辦公環(huán)境，現(xiàn)倡議如下：
1、全體人員在公司公共場所(辦公室、會議室、過道)禁止吸煙;吸煙者應在指定吸煙區(qū)內吸煙，避開非吸煙者，杜絕“二手煙”。
2、公司人員在公共場所內與訪客之間不相互敬煙，自覺克制，相互監(jiān)督與制止。3、公司領導和部門(所、室)領導率先垂范，不吸煙;部門(科、室)領導積極在本部門宣傳吸煙有害健康的科學知識，倡導大家形成戒煙、禁煙的良好氛圍，禁煙運動納入企業(yè)文化建設的范疇。
公司全體員工，讓我們加強功德意識，憑借毅力，自覺地投入到禁煙行動中去，努力營造一個健康、文明、無煙的辦公環(huán)境。
倡議人：
時間：x年xx月xx日。
征訂資料倡議書篇五
xx：
親愛的同學們：
你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？
你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境學習嗎？
你想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園成才嗎？
在這個菁菁校園中，有我們青春的腳步，雖匆匆，卻踏實；有我們年輕的收獲，雖微小，卻充實；有我們放飛的夢想，雖遙遠，卻真實。我們生活在這個集體家園里，教室、校園，便是我們學習的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習。同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直接影響因素。創(chuàng)建綠色校園環(huán)境，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質，需要廣大師生的一腔熱忱，一份認真。
為此，我向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、爭做文明學生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的.好習慣，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。
2、人人都是環(huán)保天使，看見不文明現(xiàn)象及時勸說和制止，看見廢紙等主動撿起，扔進垃圾箱。用我們的實際行動影響周圍的人，不斷美化我們的校園環(huán)境。
3、勤儉節(jié)約，珍惜校園里的水、電等各種資源，做到隨手關閉電燈、電源，節(jié)約每一度電。當我們看見水龍頭在“流淚”，我們要把它擰緊，節(jié)約每一滴水。
4、愛護教室公物，黑板上不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。愛護課桌椅，課桌椅不亂涂亂畫亂刻，保持桌內整潔，不隨意粘貼物品，不踩桌椅，挪動桌椅時小心翼翼。不涂抹門窗，不攀墻爬壁。像珍惜自己的身體一樣，愛護校園內的體育設施及清潔設施。
5。支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。
同學們！為了保護我們共同生活的校園，讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手，您彎腰不僅是拾起一個垃圾，更提高了您的形象。從我做起、從身邊的小事做起、從現(xiàn)在做起，共同創(chuàng)造美、保護美、享受美，共同營造一個美麗的校園吧！
征訂資料倡議書篇六
尊敬的市民朋友們：
自20xx年9月投入運營以來，全市已開通公共自行車服務點1118個，投放自行車3。5萬輛，安裝鎖樁5。1439萬個。調查顯示，公共自行車被市民評為改善民生印象最深刻的一項工作。目前，公共自行車已成為xx市民出行代步的首選，大大緩解了交通擁堵、減少了環(huán)境污染。但是，我們也看到了一些故意破壞公共自行車服務系統(tǒng)的不文明行為，比如，隨意打砸鎖樁、管理箱、查詢機、電子大屏；騎車超載帶人、帶東西；偷盜和損壞公共自行車監(jiān)控頭、座位等等。對此，我們痛心不已，這些不文明行為不僅給市民的正常生活帶來不便，而且也嚴重損害了城市文明和諧的形象。為此，市文明辦倡議廣大市民朋友：
一、遵德守法，以身作則。從自身做起，從現(xiàn)在做起，從言行舉止的細微之處做起，愛護公共服務設施，不損壞、不破壞，以自己的`行為帶動身邊人，以自己良好的公德風尚影響身邊人。
二、履行義務，監(jiān)督規(guī)勸。積極履行公民義務，愛護公共設施，告別不文明陋習，嚴于律己，積極監(jiān)督，對損害公共服務設施的行為進行勸阻并堅決制止，以實際行動踐行太原城市核心價值觀，爭做文明風尚的傳播者和踐行者。
尊敬的市民朋友，公共服務設施是城市綜合發(fā)展水平的體現(xiàn)。愛護公共服務設施是每一個市民文明素質和這座城市文明程度的反映。作為城市的主人，我們有責任愛護公共服務設施。希望廣大市民朋友們積極行動起來，共同監(jiān)督、積極勸阻、勇于舉報惡意損壞公共服務設施的行為，共同維護公共服務設施的正常運行，讓我們的生活更加便利，讓我們的家園更加美麗文明。
城市是我家，管理城市靠大家。請自覺加入到愛護公共服務設施的行動中來！
倡議人：
xx年xx月xx日。
征訂資料倡議書篇七
北京時間8月3日16時30分許，云南省昭通市魯?shù)榭h境內(北緯27.1度，東經(jīng)103.3度)發(fā)生6.5級地震，震源深度12公里。據(jù)初步統(tǒng)計，截至4日7時，地震已造成373人遇難目前，災情還在進一步核查當中。
云南省昭通災區(qū)人民的痛苦和面臨的巨大困難，深深牽動著我們每一個人的心?？粗転默F(xiàn)場的殘垣斷壁，看著被埋生命在廢墟中掙扎，看著滑坡被掩埋的生命…..我們心中涌起無限悲情。
在無法抗拒的大自然面前，只有愛才是我們得以永恒的力量，只有愛才是我們共同抗衡自然災害的偉大力量?！耙环接须y，八方支援”，我們應該不分地域、不分民族，關注災情、表達愛心。為此，我代表大學生村官向廣大網(wǎng)友發(fā)出倡議：
災難無情人有情，讓我們伸出熱情的雙手，獻出我們的愛心，眾人拾柴火焰高，能力不分大小，捐贈不分多少，善舉不分先后，再小的力量也是一種支持。
中華民族素有扶危濟困、行善積德的傳統(tǒng)美德。一衣一物皆心意，一元一分總關情。同為炎黃子孫，都是華夏兒女，“一方有難，八方支援”。為此，特倡議：讓我們少喝一罐飲料、少吃一份零食、少買一件衣服，伸出溫暖的雙手，奉獻一片愛心，積極加入捐助善款的行列，盡自己的一份微薄之力，為災區(qū)重建貢獻我們的力量。
我們的心連在一起，就是一座愛的堤壩;我們的手牽在一起，就是一座情的長城。各位網(wǎng)友，行動起來吧!用我們的實際行動幫助災區(qū)群眾渡過難關，早日贏得抗震救災的勝利!
征訂資料倡議書篇八
各位老師、同學們：
校園，是我們工作、學習的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生是一個學校文明程度的重要標志，也是影響學校對外形象的直觀因素。
可是我們遺憾的看到，攀折樹枝、刻劃桌凳等損壞公共設施的現(xiàn)象還時有發(fā)生;樓道內的口香糖“黑疤”隨處可見;部分同學在校園、教室內還隨手亂扔瓜子殼、塑料袋、飲料瓶。這些不文明行為極大地破壞了我們校園的整體環(huán)境和形象。
為了讓我們的校園更加整潔優(yōu)美，為了讓我們有個更加舒適的學習生活環(huán)境，在此向全校師生員工提出如下倡議：
一、以構建和諧校園，愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的環(huán)境整潔。
二、不隨地吐痰，不亂扔垃圾，養(yǎng)成將垃圾投入垃圾桶、垃圾池內的好習慣。
三、愛護校園公共設施和環(huán)境衛(wèi)生，不踐踏草坪，不攀折樹木，不亂貼亂畫，不把腳印、污跡印在墻壁上，并主動撿拾、打掃室內外的垃圾。
四、不在樓道、教室等公共場所快速跑動或擁擠推搡。
五、吃過的口香糖用紙包起來，自覺投入垃圾箱，防止樓道“黑疤”的產(chǎn)生。
六、節(jié)約能源，用水、用電一定要記得關閉龍頭、開關，杜絕浪費現(xiàn)象。
七、人人自我約束，相互提醒，相互監(jiān)督，做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士。
把文明裝在心中，就能把美好留在校園。老師們、同學們，優(yōu)美的校園環(huán)境，能反映出我們的知書達禮，舉止文明;優(yōu)美的校園環(huán)境，需要我們去親手創(chuàng)造，珍惜維護。讓我們立即行動起來，自覺增強保護校園環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的保潔天使，做文明的中人!
倡議人：
日期：xx年xx月xx日
征訂資料倡議書篇九
為進一步加強教輔材料管理，根據(jù)《山東省教育廳關于開展中小學幼兒園教輔材料專項整治的通知》（魯教基函〔20xx〕14號）要求，經(jīng)研究，決定在全校開展教輔材料專項整治，堅決剎住教輔材料管理使用中的不正之風，堵塞工作漏洞，杜絕違規(guī)行為，建立長效工作機制?，F(xiàn)制定平度市勝利路小學教輔材料征訂實施方案如下：
組長：程延忠
副組長：溫麗麗
成員：丁曉玲邢順輝唐偉華姜蘇菊張峻豪代偉坤
（一）嚴格按照“一科一輔”原則征訂教輔材料
嚴格按照上級規(guī)定的目錄推薦選定的中小學教輔材料，學生自愿購買，必須嚴格落實“一科一輔”原則，但不得從中牟利；其他教輔材料由學生和家長根據(jù)需要自行在市場購買，教師不得推薦、不得統(tǒng)一征訂或提供代購服務；任何單位和個人不得進入學校宣傳、推薦和推銷任何教輔材料。各級部，各班級要進一步提高認識，嚴格按照教輔材料管理的相關政策要求，加強規(guī)范管理。
（二）認真細致開展教輔材料全面排查
各級部各班級要定期開展一次教輔材料管理使用工作大排查，建立問題清單，按時將清查結果報教導處，經(jīng)匯總后上報。排查要做到全面徹底，不漏一班、不漏一師。要重點對以下幾個方面進行排查：
1.是否存在違反原則征訂，推薦規(guī)定外教輔材料問題。主要包括：違背“一科一輔”原則，推薦規(guī)定之外教輔材料。
2.是否存在違反自愿原則，強迫或變相強迫購買教輔材料問題。主要包括：以開展教學改革、專題教育或校本課程等名義強制學生購買任何圖書、讀本、各種“教材”；教師強制學生購買任何教輔材料；教師通過課堂講授、布置作業(yè)、安排考試等方式或通過家長委員會變相強制學生購買規(guī)定外的教輔材料；向學生推銷教輔材料，引導、誘導、暗示學生到指定的書店購買教輔材料。
3.是否存在教輔類商業(yè)廣告和商業(yè)活動進校園問題。主要包括：學校、教師違反嚴禁商業(yè)廣告和商業(yè)活動進校園規(guī)定,接納或協(xié)助教輔材料經(jīng)營發(fā)行機構和個人進入學校宣傳、推薦和推銷任何教輔材料。
（三）全面徹底整治
各級部、班級針對排查中發(fā)現(xiàn)的.問題，逐一制定整改方案，明確整改時限和責任人，對能立即整改的立即整改，不能立即整改的要強化措施，建立臺賬，跟蹤調度，有問題及時整改。
各級部要加強對教輔材料專項整治工作的領導，定期研究整改具體措施和違規(guī)處理意見。要深入班級，主動向學生和家長公開公示整改成果。要組織教師簽訂教輔材料管理承諾書，做到明底線、守規(guī)矩。若有違規(guī)學校將依據(jù)國家關于教輔材料管理和教師職業(yè)道德管理規(guī)定等，對相關責任責任人進行嚴肅處理。
征訂資料倡議書篇十
親愛的同學們：
當你走進我們的校園，你能感受到她越來越潔凈和美麗嗎?這主要歸功于全體老師和同學的不辭辛苦，每天早晨、中午、下午堅持打掃和維護。學校是我們的家，環(huán)境靠大家，我們是學校的主人，理應保護我們共同的家園?？墒墙鼇沓霈F(xiàn)了一些不良的現(xiàn)象：有的同學上體育課吃泡泡糖;有的同學喝完水了，塑料瓶隨手扔在地上;有的同學從樓上亂扔紙屑，把已打掃干凈的衛(wèi)生區(qū)又弄臟了;有的值日生沒有清理樓內死角：樓道上的暖氣片、窗臺、樓梯的豎面沒有打掃干凈;還有的同學把班級打掃后的垃圾倒在樓梯道的垃圾桶里，沒有送到指定的位置垃圾房。為了使我們美麗的校園多一份清潔，添一份生機，讓廣大師生有一個舒適的學習、生活、工作環(huán)境。校園，是我們學習工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。因此我們要向全校的師生們發(fā)出如下倡議：
1.以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生;。
2.以校為家，愛護公共設施，不損壞公物;。
3.不隨意亂涂亂畫;。
5.樹立以校為家的意識，碰到垃圾自覺的撿拾起來。
6.提倡“彎腰精神，開展“你丟我撿活動，發(fā)現(xiàn)地面上的紙片、塑料瓶等，拾起來扔進垃圾箱里，確保地面的干凈。
7.愛護公共設施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。
8.值日學生、值日教師要盡職盡責，及時提醒、督促。
各位老師、同學們，愛護校園環(huán)境，應從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。讓我們自我約束，相互提醒?！皩W校無垃圾行動需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!相信校園會因為我們共同的努力而更加美麗。
__縣第一中學團委。
20__年_月_日。
征訂資料倡議書篇十一
全體公民：
創(chuàng)建省級文明縣城先進縣、文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)是鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府為加快和—諧建設而作出的一項重要決策，是進一步提高人們文明素質和城鄉(xiāng)文明程度的重要舉措。是我們自己的家園，她的文明美麗，與我們息息相關;她的平安繁榮，是我們共同愿望。為掀起創(chuàng)建高—潮，我們向全體公民發(fā)出倡議：
一、積極行動，以主人翁姿態(tài)投身創(chuàng)建活動。創(chuàng)建省級文明縣城先進縣、文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)是一項全民性的活動，是每個公民義不容辭的責任和義務，全體公民要統(tǒng)一認識，攜手同心，共同關心、支持、參與創(chuàng)建活動，增強創(chuàng)建的責任感和自覺性，用自己的實際行動支持創(chuàng)建工作，努力營造文明、健康和—諧的環(huán)境。
二、從我做起，爭當文明公民。創(chuàng)建省級文明縣城先進縣、文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)需要全體公民的大力支持和熱情參與，從我做起，從點滴小事做起，從現(xiàn)在做起，革除陋習，倡導文明，不要隨意隨地扔棄垃圾、果皮、紙屑、煙頭，不隨地吐痰，不傾倒污水，不亂放養(yǎng)家禽、狗，不亂張貼、亂牽掛、亂噴涂、亂寫畫;不亂停放車輛，不違規(guī)占道經(jīng)營，不闖紅燈、不亂穿馬路;不講粗俗話，不尋釁鬧—事，不破壞公物，不鋪張浪費，不踐踏花草、損壞樹木，形成尊重自己和他人勞動成果及講文明話、辦文明事的新風尚。從日常生活小事入手，養(yǎng)成良好的生活習慣、文明習慣，爭當文明公民。
三、齊心協(xié)力，樹立文明新風。讓文明整潔，是我們共同心愿，我們要做創(chuàng)建省級文明縣城先進縣、文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)的“播種機”，把文明意識、衛(wèi)生觀念和良好行為習慣像一粒粒種子傳播到的每個角落;要做義務監(jiān)督員，對影響形象的不良行為進行勸阻和監(jiān)督，對影響形象的衛(wèi)生死角主動打掃，對有損創(chuàng)建工作的行為及時舉報，共同維護形象。
是我家，文明靠大家。創(chuàng)建省級文明縣城先進縣、文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)，我們義不容辭!讓我們攜起手來，以真誠的心靈和積極的行動，投入到創(chuàng)建熱潮中去，為建設文明貢獻自己的力量!
倡議人：
征訂資料倡議書篇十二
根據(jù)《山東省教育廳關于組織開展中小學違規(guī)征訂教輔材料和以信息化教學為名增加負擔問題專項治理工作的通知》(魯教基函〔2022〕25號)要求，結合我校實際，制定如下工作方案。
對照《山東省教育廳關于組織開展中小學違規(guī)征訂教輔材料和以信息化教學為名增加負擔問題專項治理工作的通知》(魯教基函〔2022〕25號)的有關要求，對2021年9月以來，學校違規(guī)征訂教輔材料和以信息化教學為名增加負擔問題開展專項整治，嚴查違規(guī)違紀問題，問責失職失責行為，建立健全切實管用的長效機制。確保群眾反映強烈的突出問題得到有效解決，切實減輕群眾經(jīng)濟負擔和學生課業(yè)負擔，努力營造風清氣正的教育教學環(huán)境。
（一）違規(guī)征訂教輔材料
重點檢查學校是否按照省定目錄征訂教輔材料，是否符合“一科一輔”規(guī)定；是否違背自愿原則強制學生征訂，是否簽署教輔材料征訂承諾書，是否開展征訂教輔材料公示等。
（二）以信息化教學為名增加學生、家長經(jīng)濟負擔問題
重點檢查學校要求統(tǒng)一使用的教育移動應用和學校推薦使用的教育移動應用，是否符合教育部等八部門關于引導規(guī)范教育移動互聯(lián)網(wǎng)應用有序健康發(fā)展的意見要求；新型學習終端進校園是否經(jīng)過審核備案；是否存在違背學生和家長意愿，強制或變相強制學生購買平板電腦或各類教育app、教學設備的行為；是否存在以信息化教學作為分班教學依據(jù)的'行為；是否存在暗示家委會或家長代表組織以自愿購買的形式，群體式購買教輔軟件、教學終端設備和網(wǎng)絡培訓課程的行為等。
專項整治工作時間為：4月26日至5月15日，分三個階段進行。
（一）宣傳部署（4月26日-5月6日）
1.加強領導。成立孫鎮(zhèn)中心小學違規(guī)征訂教輔材料專項治理工作小組
組長：田瑞龍
副組長：李玉良王亮李長泉
成員：呂剛田松馬春燕
領導小組下設辦公室，辦公室設在教導處，李玉良副校長兼任辦公室主任。
2.制定方案。根據(jù)《山東省教育廳關于組織開展中小學違規(guī)征訂教輔材料和以信息化教學為名增加負擔問題專項治理工作的通知》(魯教基函〔2022〕25號)的有關要求，結合實際制定本校實施方案。
3.宣傳啟動。暢通舉報渠道，公布舉報電話，發(fā)動群眾參與專項整治，采取多種形式加強輿論宣傳，營造濃厚氛圍。
（二）全面整治（5月7日-5月12日）
1.全面自查。圍繞重點整治內容，對2021年9月以來教輔材料征訂情況進行全面自查，對自查發(fā)現(xiàn)的問題建立臺賬，明確整改期限和責任人，限期進行整改。5月12前將自查自糾情況形成自查報告。
2.重點解剖。對有問題的處室、級部和教師個人進行重點剖析。對專項整治工作中發(fā)現(xiàn)的問題，特別是重點剖析教師個人發(fā)生的違規(guī)違紀問題，要查深查透，嚴肅問責。
3.嚴格問責。對自查中發(fā)現(xiàn)和群眾反映的突出問題，根據(jù)職能職責及時核實，及時查處，及時通報。
（三）總結評估
認真總結，評估專項整治工作效果。于5月17日前將總結和相關材料上報市專項整治領導小組辦公室。
1.明確整治要求。要切實做到思想認識到位，時間精力到位，組織部署到位，工作措施到位，對自查出的問題要立行立改。要通過專項整治，有效治理教輔材料征訂過程中存在的各種亂象，真正減輕學生的課業(yè)負擔和家長的經(jīng)濟負擔。把群眾滿不滿意、答不答應作為衡量整治成效的重要標準，用心用情用力解決基層的困難事、群眾的煩心事，不斷提高人民群眾對教育體育工作的滿意度。
2.落實工作責任。要堅持“誰主管誰負責、管行業(yè)管行風”，層層落實責任，一級抓一級，一級對一級，切實把工作落到實處。
3.強化執(zhí)紀問責。對違反相關規(guī)定，強制或變相強制學生購買教輔材料、不按規(guī)定代購、從代購教輔材料中收取回扣的，責令其糾正違規(guī)行為，按照相關規(guī)定追究有關人員的行政責任。對整治工作中出現(xiàn)的形式主義、官僚主義問題以及推諉扯皮、消極應付、工作推動不力甚至失職瀆職問題的，嚴肅追究相關人員責任。構成犯罪的，由司法機關依法追究刑事責任。
4.建立長效機制。要充分認識專項整治工作的重要性、長期性、艱巨性，進一步完善工作方案，細化工作措施，強化工作保障，把建立長效機制貫穿專項整治工作始終。要結合專項整治發(fā)現(xiàn)的系統(tǒng)性、普遍性問題，進一步制定加強和規(guī)范教輔材料使用管理的相關制度，建立管用的長效機制，用制度建設鞏固專項整治成果。
征訂資料倡議書篇十三
親愛的同學們：
和諧校園，熠熠生輝，我們是校園文明的受益者，更是校園文明的創(chuàng)造者!
炎熱的夏天已經(jīng)悄悄來臨，然而不經(jīng)意間就會發(fā)現(xiàn)在我們美麗的升達園出現(xiàn)了一些不文明、少禮貌、不文雅、欠規(guī)范的言行，這些都是與《大學生行為守則》及公民道德背道而馳的。事實上，基礎文明和基本素質的培養(yǎng)與提高是每個人立世做事之本，大學生是社會精神文明的踐行者;高尚的品德、文明的言行，是每個當代大學生所必備素質，而營造健康、文明、清新的校園文明環(huán)境是每一個當代大學生義不容辭的責任，為此，資訊系團委向全院學生發(fā)出以下倡議：
3、舉止文明，不隨地吐痰、不亂扔垃圾，不吸煙酗酒，不大肆喧嘩;。
4、愛護公共設施，不損壞公物，堅決杜絕“課桌文化”;。
5、遵守食堂就餐制度，做到文明就餐;。
6、自覺遵守宿舍管理制度，不違章用電，不飼養(yǎng)寵物，不影響他人;。
7、尊師重教，誠實守信，不剽竊抄襲，不考試作弊;。
8、遵守公共規(guī)則，維護校園秩序!
“天下大事，必行于細”，“千里之行，始于足下”，希望大家從小事做起，從自我做起，從現(xiàn)在做起，倡文明之風，踐文明之行，爭當文明大學生，共創(chuàng)和諧校園，展現(xiàn)我們升達學子積極向上的精神風貌!
征訂資料倡議書篇十四
老師們、同學們：
隨手丟棄垃圾、公共場合大聲喧嘩、隨地吐痰、吸煙、亂扔煙頭、擁擠不排隊、并排走路堵住通道等陋習，難道真的是中國人的特色嗎?當我們看到媒體報道中國大陸游客因為不文明的形象而受到外國人歧視甚至被港臺同胞嫌棄時，有人也站在道德制高點上，批評內地游客沒素質，給中國人丟臉了。
但是在我們的校園、在我們的身邊，同樣存在著這些不文明的現(xiàn)象：下課時還有人喧嘩打鬧、上下樓梯擁擠;校園里?？吹接猩⒙湓跇堑?、廣場或者偎著綠色植物的紙屑、塑料袋等垃圾，依舊有人向窗戶外高空拋物;有的人看見地上的紙屑，帶著“事不關己、高高掛起”的心理跨過;有的人偷偷躲到廁所吸煙、亂扔煙頭。文明習慣到底離我們有多遠呢?提高公民文明素質，需要從校園抓起，需要從我們自己做起。
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，舉止文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們道德高尚，學習進步。當我們在綠樹成陰的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔安靜的校園學習時，定會感到心情舒暢。
現(xiàn)在，讓我們行動起來，養(yǎng)成文明習慣，共建美麗校園。團委、學生處向全體老師、全體學生發(fā)出以下倡議：
1、垃圾入桶。各班的垃圾桶貼上宣傳標語，例如：“撿起一片紙，凈化一方地”，“垃圾來桶里，美麗屬于你”，“垃圾不落地，文明在手中”等。
2、隨手撿起校園的紙屑等垃圾。彎彎腰撿起紙屑等垃圾，這個不起眼的小事、不經(jīng)意的動作，是我們力所能及的小事，體現(xiàn)的卻是良好的習慣和高尚的品性。勿以善小而不為，當你彎下腰撿起垃圾時，你會發(fā)現(xiàn)一種未曾體驗的喜悅，會贏得同學們的尊敬和贊賞，更會感染更多的同學加入到美化校園的行列中來。只有當我們都愿意彎下腰撿起散落的垃圾紙屑時，校園會體現(xiàn)出一份真正的美，那就是大家的修養(yǎng)和素質之美。
3、課間保持安靜。課間不大聲喧嘩、不追逐打鬧，上下樓梯靠右行，文明有序。
4、摒棄陋習，遠離香煙。分包班級在廁所貼上宣傳標語，例如：青春伴煙而成灰，健康隨煙而漸遠。吸煙不瀟灑，惡習危害大。
老師們、同學們，整潔、安靜的學習環(huán)境需要我們共同營造、共同維護，文明的行為習慣需要我們點滴積累、逐步養(yǎng)成。相信，經(jīng)過我們共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。
欒川一高團委、學生處。
20x年3月10日。
征訂資料倡議書篇十五
根據(jù)《山東省教育廳關于組織開展中小學違規(guī)征訂教輔材料和以信息化教學為名增加負擔問題專項治理工作的通知》(魯教基函〔20xx〕25號)要求，結合我校實際，制定如下工作方案。
對照《山東省教育廳關于組織開展中小學違規(guī)征訂教輔材料和以信息化教學為名增加負擔問題專項治理工作的通知》(魯教基函〔20xx〕25號)的有關要求，對20xx年9月以來，學校違規(guī)征訂教輔材料和以信息化教學為名增加負擔問題開展專項整治，嚴查違規(guī)違紀問題，問責失職失責行為，建立健全切實管用的長效機制。確保群眾反映強烈的突出問題得到有效解決，切實減輕群眾經(jīng)濟負擔和學生課業(yè)負擔，努力營造風清氣正的教育教學環(huán)境。
（一）違規(guī)征訂教輔材料。
重點檢查學校是否按照省定目錄征訂教輔材料，是否符合“一科一輔”規(guī)定；是否違背自愿原則強制學生征訂，是否簽署教輔材料征訂承諾書，是否開展征訂教輔材料公示等。
（二）以信息化教學為名增加學生、家長經(jīng)濟負擔問題。
重點檢查學校要求統(tǒng)一使用的教育移動應用和學校推薦使用的教育移動應用，是否符合教育部等八部門關于引導規(guī)范教育移動互聯(lián)網(wǎng)應用有序健康發(fā)展的意見要求；新型學習終端進校園是否經(jīng)過審核備案；是否存在違背學生和家長意愿，強制或變相強制學生購買平板電腦或各類教育app、教學設備的行為；是否存在以信息化教學作為分班教學依據(jù)的行為；是否存在暗示家委會或家長代表組織以自愿購買的形式，群體式購買教輔軟件、教學終端設備和網(wǎng)絡培訓課程的行為等。
專項整治工作時間為：4月26日至5月15日，分三個階段進行。
（一）宣傳部署（4月26日-5月6日）。
1.加強領導。成立孫鎮(zhèn)中心小學違規(guī)征訂教輔材料專項治理工作小組。
組長：田瑞龍。
副組長：李玉良王亮李長泉。
成員：呂剛田松馬春燕。
領導小組下設辦公室，辦公室設在教導處，李玉良副校長兼任辦公室主任。
2.制定方案。根據(jù)《山東省教育廳關于組織開展中小學違規(guī)征訂教輔材料和以信息化教學為名增加負擔問題專項治理工作的通知》(魯教基函〔20xx〕25號)的有關要求，結合實際制定本校實施方案。
3.宣傳啟動。暢通舉報渠道，公布舉報電話，發(fā)動群眾參與專項整治，采取多種形式加強輿論宣傳，營造濃厚氛圍。
（二）全面整治（5月7日-5月12日）。
1.全面自查。圍繞重點整治內容，對20xx年9月以來教輔材料征訂情況進行全面自查，對自查發(fā)現(xiàn)的問題建立臺賬，明確整改期限和責任人，限期進行整改。5月12前將自查自糾情況形成自查報告。
2.重點解剖。對有問題的處室、級部和教師個人進行重點剖析。對專項整治工作中發(fā)現(xiàn)的問題，特別是重點剖析教師個人發(fā)生的違規(guī)違紀問題，要查深查透，嚴肅問責。
3.嚴格問責。對自查中發(fā)現(xiàn)和群眾反映的突出問題，根據(jù)職能職責及時核實，及時查處，及時通報。
（三）總結評估。
認真總結，評估專項整治工作效果。于5月17日前將總結和相關材料上報市專項整治領導小組辦公室。
1.明確整治要求。要切實做到思想認識到位，時間精力到位，組織部署到位，工作措施到位，對自查出的問題要立行立改。要通過專項整治，有效治理教輔材料征訂過程中存在的各種亂象，真正減輕學生的課業(yè)負擔和家長的經(jīng)濟負擔。把群眾滿不滿意、答不答應作為衡量整治成效的重要標準，用心用情用力解決基層的困難事、群眾的煩心事，不斷提高人民群眾對教育體育工作的`滿意度。
2.落實工作責任。要堅持“誰主管誰負責、管行業(yè)管行風”，層層落實責任，一級抓一級，一級對一級，切實把工作落到實處。
3.強化執(zhí)紀問責。對違反相關規(guī)定，強制或變相強制學生購買教輔材料、不按規(guī)定代購、從代購教輔材料中收取回扣的，責令其糾正違規(guī)行為，按照相關規(guī)定追究有關人員的行政責任。對整治工作中出現(xiàn)的形式主義、官僚主義問題以及推諉扯皮、消極應付、工作推動不力甚至失職瀆職問題的，嚴肅追究相關人員責任。構成犯罪的，由司法機關依法追究刑事責任。
4.建立長效機制。要充分認識專項整治工作的重要性、長期性、艱巨性，進一步完善工作方案，細化工作措施，強化工作保障，把建立長效機制貫穿專項整治工作始終。要結合專項整治發(fā)現(xiàn)的系統(tǒng)性、普遍性問題，進一步制定加強和規(guī)范教輔材料使用管理的相關制度，建立管用的長效機制，用制度建設鞏固專項整治成果。
征訂資料倡議書篇一
實施農(nóng)村“清潔家園行動”是縣委、縣政府作出的一項重大決策，是一件切實改變農(nóng)村環(huán)境面貌，培育文明和諧新風，惠及千家萬戶的大好事。營造優(yōu)美文明的人居環(huán)境是我們的追求，也是我們的責任。在此，謹向全縣廣大團員青年及共青團組織提出倡議：
一、從我做起，從小事做起，把文明帶入家庭、播向四方。
__縣是我們每個人共同的家園，我們每個人都有責任、有義務通過自己的文明行為，來為它增添亮色。我們要從我做起，倡導文明、革除陋習，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和生活習慣;從我做起，愛護公共環(huán)境衛(wèi)生，不亂潑污水，不亂倒垃圾，不亂搭亂建，不亂堆柴草，不亂放禽畜;從我做起，自覺打掃家庭衛(wèi)生，消滅“四害”，保持家庭清潔、整齊、優(yōu)美的環(huán)境，樹立良好的“中原水城”形象;從我做起，關心公共衛(wèi)生，凈化道路，綠化庭院，美化村莊，處處做清潔的表率;從我做起，努力營造天藍、地綠、水清、健康和諧的農(nóng)村環(huán)境。
二、齊心協(xié)力，相互監(jiān)督。
在開展“清潔家園”活動中，我們大家要齊心協(xié)力，互相監(jiān)督，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從身邊不良行為管起。請大家不僅要各掃自家門前雪，更要管好他人瓦上霜。讓我們建立長效的保潔機制，倡導良好的行為習慣，倡導科學、文明、健康的生活方式。弘揚正氣，自覺維護好村莊整潔優(yōu)美的公共環(huán)境，同一切不文明行為作斗爭。
全縣廣大團員青年及共青團組織，讓我們迅速行動起來，積極響應縣委、縣政府的號召。從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，為建設我們美好的家園做出積極的貢獻。我們相信，有了大家的支持與行動，“中原水城”必將煥發(fā)出新的活力與光彩!
征訂資料倡議書篇二
尊敬的家長朋友：
您好！ 首先謝謝您和您的孩子選擇了湘陰縣城北學校， 并且安心地把您的孩子托付 在這美麗校園中和其他孩子一起健康成長， 也衷心地感謝您在百忙之中抽空閱讀 這封倡議書。
學生校服是校園文化的組成部分，是校園中流動的一道道美麗風景線，具有 重要的意義。
首先、學生穿統(tǒng)一校服是自己身份的標志，也是學校的一種標志。
第二、 學生穿統(tǒng)一校服有助于學生集體意識的培養(yǎng)。穿校服是一種集體的體 現(xiàn)，在外面看起來是一個整體，能讓學生時刻意識到自己是集體中的一員，有助 于樹立集體責任感和榮譽感，展示集體精神風貌，也有助于學校的整體形象。
第三、學生穿統(tǒng)一校服利于培養(yǎng)學生的平等觀念，避免攀比。統(tǒng)一的'校服體 現(xiàn)了學生個體的平等身份和地位，這樣有利于同學間以平等的心態(tài)相處，對增強 同學間的友誼和團結大有好處。
第四、學生統(tǒng)一穿校服，便于管理，宣傳學校。學生穿統(tǒng)一的校服，學校能 夠及時準確地確定學生身份， 便于學校的日常管理。而整齊的校服也是一所學校 整體面貌的展現(xiàn)，有利于學校的對外宣傳。
因此，城北學校期待您的全力支持，為你的孩子定制校服，學校對校服的定 制本著自愿原則。
本次定制的校服為春秋季校服共兩套， 由教育服裝廠統(tǒng)一制作， 價格由縣物價局審定，每套 85 元，一共 170 元。請各位家長放心定制。
家長朋友：
為規(guī)范學校管理，促進學校校園文化建設，彰顯我校學生的良好精神風貌，我們倡議全體學生統(tǒng)一著裝。根據(jù)縣物價局核定標準，凡家長需要自愿訂購校服的，請您填好下表。
感謝您的理解和支持！
2015年9月28日
征訂資料倡議書篇三
廣大干部群眾、居民朋友們：
自創(chuàng)衛(wèi)工作實施以來，全縣干部群眾在縣委、縣政府的正確領導下，狠抓環(huán)境衛(wèi)生綜合整治，加快城鄉(xiāng)基礎設施建設，使城鄉(xiāng)面貌發(fā)生了嶄新的變化，城鄉(xiāng)環(huán)境更美了、路更寬了、地更綠了、城更亮了、人更文明了，廣大干部群眾也享受到了實實在在的實惠。但在日常生活中，還存在著一些不文明、不衛(wèi)生、不和諧的現(xiàn)象，如隨地吐痰、亂倒垃圾、亂停亂放、占道經(jīng)營等等。目前，我縣已經(jīng)啟動創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城，為了引導廣大干部群眾養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，確保如期實現(xiàn)國家衛(wèi)生縣城目標，縣委宣傳部、縣文明辦、縣雙創(chuàng)辦號召廣大干部群眾立即行動起來，告別不良陋習，爭做文明市民，全面提高素質，向一切不文明的行為宣戰(zhàn)，特提出如下倡議：
一、要踐行社會公德，在社會上做一個好市民。自覺踐行以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，自覺貫徹“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”公民基本道德規(guī)范，自覺遵守《白河縣文明衛(wèi)生公約》?！鞍缀邮俏壹遥瑒?chuàng)衛(wèi)靠大家”，美好舒適的生活環(huán)境離不開每一位市民的精心呵護。我們要從點滴小事做起，革除陋習，倡導文明，人人爭當“文明使者”，利用各種場合和各種機會，身體力行，言傳身教，影響帶動身邊人說文明話，做文明事，當文明人努力形成“講衛(wèi)生、講文明”的良好社會尚。管好自己的手，不亂貼亂畫，不亂扔亂倒垃圾，不破壞公共設施;管好自己的嘴，不講粗話臟話，不隨地吐痰，不在公共場所吸煙;管好自己的腳，不亂穿馬路，不踐踏草坪。縣城是大家的，更是我們每一個市民的，愛護環(huán)境就是愛護我們自己。
二、要恪守職業(yè)道德，在單位里做一個好職工。告別陋習，走向文明，任重而道遠，“千里之行，始于足下”，我們必須從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，從小事做起。牢固樹立主人翁意識，充分發(fā)揮積極性、主動性和創(chuàng)造性，自覺踐行“愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會”的職業(yè)道德風尚。自覺遵守行業(yè)道德，規(guī)范行為，文明舉止，為公眾提供優(yōu)質高效的服務。力求在參與中提高道德素養(yǎng)，在實踐中提升文明程度，共同創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境，實現(xiàn)全縣經(jīng)濟社會又好又快地發(fā)展。
三、要傳承家庭美德，在家庭中做一個好成員。加強個人思想品德修養(yǎng)，樹立正確的人生觀和價值觀，堅持尊老愛幼、講求男女平等、促進夫妻和睦、提倡勤儉持家、維護鄰里團結，積極倡導科學、健康、文明的生活方式。正確處理好家庭內部關系、家庭與集體和社會的關系，以家庭的文明和諧促進社會的文明和諧。美麗的縣城要靠我們每一位市民呵護，良好的習慣需要需要每一位市民去養(yǎng)成，社會的文明需要我們長期去創(chuàng)造。天天愛護，時時保持，刻刻堅守，美麗的縣城就一定會與我們同在。
小節(jié)之處顯大德，細節(jié)之上見文明。全體市民們，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，從自身做起，擯棄陋習，文明修身，追求有益于環(huán)境、有益于身心、有益于未來的綠色文明生活方式，用自己的一言一行，澆灌出絢麗多彩的文明之花，為建設更具實力、充滿活力、富有魅力、文明和諧的新白河貢獻力量!讓我們共同努力，告別陋習，秉承文明，加入文明的行列，爭做文明的天使，齊心協(xié)力，共建我們美好的家園!
征訂資料倡議書篇四
各位員工：
眾所周知，吸煙嚴重危害吸煙者的生命，二手煙同樣可以致命。中國目前有超過3億吸煙者，每年死于煙草相關疾病的人數(shù)超過100萬，因為暴露于二手煙而死亡的人數(shù)每年超過10萬。面對煙草如此嚴重的危害，中國政府積極履行《煙草控制框架公約》。20xx年3月，全國人大通過的《國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要》提出，在今后的五年中，要“全面推行公共場所禁煙”。同時，衛(wèi)生部頒布《公共場所衛(wèi)生管理條例實施細則》，并于20xx年5月1日起實行，其中第十八條明確規(guī)定“室內公共場所禁止吸煙”。20xx年12月29日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳近日應發(fā)了《關于領導干部帶頭在公共場所禁煙有關事項》。這是政府關注民生、改善民生的重要措施，關系到全國人民的健康，關系著全國慢性病的預防控制。
為積極響應政府號召，為了自身和周邊人員的身心健康，為了我們大家有個更舒適的辦公環(huán)境，現(xiàn)倡議如下：
1、全體人員在公司公共場所(辦公室、會議室、過道)禁止吸煙;吸煙者應在指定吸煙區(qū)內吸煙，避開非吸煙者，杜絕“二手煙”。
2、公司人員在公共場所內與訪客之間不相互敬煙，自覺克制，相互監(jiān)督與制止。3、公司領導和部門(所、室)領導率先垂范，不吸煙;部門(科、室)領導積極在本部門宣傳吸煙有害健康的科學知識，倡導大家形成戒煙、禁煙的良好氛圍，禁煙運動納入企業(yè)文化建設的范疇。
公司全體員工，讓我們加強功德意識，憑借毅力，自覺地投入到禁煙行動中去，努力營造一個健康、文明、無煙的辦公環(huán)境。
倡議人：
時間：x年xx月xx日。
征訂資料倡議書篇五
xx：
親愛的同學們：
你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？
你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境學習嗎？
你想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園成才嗎？
在這個菁菁校園中，有我們青春的腳步，雖匆匆，卻踏實；有我們年輕的收獲，雖微小，卻充實；有我們放飛的夢想，雖遙遠，卻真實。我們生活在這個集體家園里，教室、校園，便是我們學習的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習。同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直接影響因素。創(chuàng)建綠色校園環(huán)境，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質，需要廣大師生的一腔熱忱，一份認真。
為此，我向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、爭做文明學生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的.好習慣，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。
2、人人都是環(huán)保天使，看見不文明現(xiàn)象及時勸說和制止，看見廢紙等主動撿起，扔進垃圾箱。用我們的實際行動影響周圍的人，不斷美化我們的校園環(huán)境。
3、勤儉節(jié)約，珍惜校園里的水、電等各種資源，做到隨手關閉電燈、電源，節(jié)約每一度電。當我們看見水龍頭在“流淚”，我們要把它擰緊，節(jié)約每一滴水。
4、愛護教室公物，黑板上不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。愛護課桌椅，課桌椅不亂涂亂畫亂刻，保持桌內整潔，不隨意粘貼物品，不踩桌椅，挪動桌椅時小心翼翼。不涂抹門窗，不攀墻爬壁。像珍惜自己的身體一樣，愛護校園內的體育設施及清潔設施。
5。支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。
同學們！為了保護我們共同生活的校園，讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手，您彎腰不僅是拾起一個垃圾，更提高了您的形象。從我做起、從身邊的小事做起、從現(xiàn)在做起，共同創(chuàng)造美、保護美、享受美，共同營造一個美麗的校園吧！
征訂資料倡議書篇六
尊敬的市民朋友們：
自20xx年9月投入運營以來，全市已開通公共自行車服務點1118個，投放自行車3。5萬輛，安裝鎖樁5。1439萬個。調查顯示，公共自行車被市民評為改善民生印象最深刻的一項工作。目前，公共自行車已成為xx市民出行代步的首選，大大緩解了交通擁堵、減少了環(huán)境污染。但是，我們也看到了一些故意破壞公共自行車服務系統(tǒng)的不文明行為，比如，隨意打砸鎖樁、管理箱、查詢機、電子大屏；騎車超載帶人、帶東西；偷盜和損壞公共自行車監(jiān)控頭、座位等等。對此，我們痛心不已，這些不文明行為不僅給市民的正常生活帶來不便，而且也嚴重損害了城市文明和諧的形象。為此，市文明辦倡議廣大市民朋友：
一、遵德守法，以身作則。從自身做起，從現(xiàn)在做起，從言行舉止的細微之處做起，愛護公共服務設施，不損壞、不破壞，以自己的`行為帶動身邊人，以自己良好的公德風尚影響身邊人。
二、履行義務，監(jiān)督規(guī)勸。積極履行公民義務，愛護公共設施，告別不文明陋習，嚴于律己，積極監(jiān)督，對損害公共服務設施的行為進行勸阻并堅決制止，以實際行動踐行太原城市核心價值觀，爭做文明風尚的傳播者和踐行者。
尊敬的市民朋友，公共服務設施是城市綜合發(fā)展水平的體現(xiàn)。愛護公共服務設施是每一個市民文明素質和這座城市文明程度的反映。作為城市的主人，我們有責任愛護公共服務設施。希望廣大市民朋友們積極行動起來，共同監(jiān)督、積極勸阻、勇于舉報惡意損壞公共服務設施的行為，共同維護公共服務設施的正常運行，讓我們的生活更加便利，讓我們的家園更加美麗文明。
城市是我家，管理城市靠大家。請自覺加入到愛護公共服務設施的行動中來！
倡議人：
xx年xx月xx日。
征訂資料倡議書篇七
北京時間8月3日16時30分許，云南省昭通市魯?shù)榭h境內(北緯27.1度，東經(jīng)103.3度)發(fā)生6.5級地震，震源深度12公里。據(jù)初步統(tǒng)計，截至4日7時，地震已造成373人遇難目前，災情還在進一步核查當中。
云南省昭通災區(qū)人民的痛苦和面臨的巨大困難，深深牽動著我們每一個人的心?？粗転默F(xiàn)場的殘垣斷壁，看著被埋生命在廢墟中掙扎，看著滑坡被掩埋的生命…..我們心中涌起無限悲情。
在無法抗拒的大自然面前，只有愛才是我們得以永恒的力量，只有愛才是我們共同抗衡自然災害的偉大力量?！耙环接须y，八方支援”，我們應該不分地域、不分民族，關注災情、表達愛心。為此，我代表大學生村官向廣大網(wǎng)友發(fā)出倡議：
災難無情人有情，讓我們伸出熱情的雙手，獻出我們的愛心，眾人拾柴火焰高，能力不分大小，捐贈不分多少，善舉不分先后，再小的力量也是一種支持。
中華民族素有扶危濟困、行善積德的傳統(tǒng)美德。一衣一物皆心意，一元一分總關情。同為炎黃子孫，都是華夏兒女，“一方有難，八方支援”。為此，特倡議：讓我們少喝一罐飲料、少吃一份零食、少買一件衣服，伸出溫暖的雙手，奉獻一片愛心，積極加入捐助善款的行列，盡自己的一份微薄之力，為災區(qū)重建貢獻我們的力量。
我們的心連在一起，就是一座愛的堤壩;我們的手牽在一起，就是一座情的長城。各位網(wǎng)友，行動起來吧!用我們的實際行動幫助災區(qū)群眾渡過難關，早日贏得抗震救災的勝利!
征訂資料倡議書篇八
各位老師、同學們：
校園，是我們工作、學習的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生是一個學校文明程度的重要標志，也是影響學校對外形象的直觀因素。
可是我們遺憾的看到，攀折樹枝、刻劃桌凳等損壞公共設施的現(xiàn)象還時有發(fā)生;樓道內的口香糖“黑疤”隨處可見;部分同學在校園、教室內還隨手亂扔瓜子殼、塑料袋、飲料瓶。這些不文明行為極大地破壞了我們校園的整體環(huán)境和形象。
為了讓我們的校園更加整潔優(yōu)美，為了讓我們有個更加舒適的學習生活環(huán)境，在此向全校師生員工提出如下倡議：
一、以構建和諧校園，愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的環(huán)境整潔。
二、不隨地吐痰，不亂扔垃圾，養(yǎng)成將垃圾投入垃圾桶、垃圾池內的好習慣。
三、愛護校園公共設施和環(huán)境衛(wèi)生，不踐踏草坪，不攀折樹木，不亂貼亂畫，不把腳印、污跡印在墻壁上，并主動撿拾、打掃室內外的垃圾。
四、不在樓道、教室等公共場所快速跑動或擁擠推搡。
五、吃過的口香糖用紙包起來，自覺投入垃圾箱，防止樓道“黑疤”的產(chǎn)生。
六、節(jié)約能源，用水、用電一定要記得關閉龍頭、開關，杜絕浪費現(xiàn)象。
七、人人自我約束，相互提醒，相互監(jiān)督，做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士。
把文明裝在心中，就能把美好留在校園。老師們、同學們，優(yōu)美的校園環(huán)境，能反映出我們的知書達禮，舉止文明;優(yōu)美的校園環(huán)境，需要我們去親手創(chuàng)造，珍惜維護。讓我們立即行動起來，自覺增強保護校園環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的保潔天使，做文明的中人!
倡議人：
日期：xx年xx月xx日
征訂資料倡議書篇九
為進一步加強教輔材料管理，根據(jù)《山東省教育廳關于開展中小學幼兒園教輔材料專項整治的通知》（魯教基函〔20xx〕14號）要求，經(jīng)研究，決定在全校開展教輔材料專項整治，堅決剎住教輔材料管理使用中的不正之風，堵塞工作漏洞，杜絕違規(guī)行為，建立長效工作機制?，F(xiàn)制定平度市勝利路小學教輔材料征訂實施方案如下：
組長：程延忠
副組長：溫麗麗
成員：丁曉玲邢順輝唐偉華姜蘇菊張峻豪代偉坤
（一）嚴格按照“一科一輔”原則征訂教輔材料
嚴格按照上級規(guī)定的目錄推薦選定的中小學教輔材料，學生自愿購買，必須嚴格落實“一科一輔”原則，但不得從中牟利；其他教輔材料由學生和家長根據(jù)需要自行在市場購買，教師不得推薦、不得統(tǒng)一征訂或提供代購服務；任何單位和個人不得進入學校宣傳、推薦和推銷任何教輔材料。各級部，各班級要進一步提高認識，嚴格按照教輔材料管理的相關政策要求，加強規(guī)范管理。
（二）認真細致開展教輔材料全面排查
各級部各班級要定期開展一次教輔材料管理使用工作大排查，建立問題清單，按時將清查結果報教導處，經(jīng)匯總后上報。排查要做到全面徹底，不漏一班、不漏一師。要重點對以下幾個方面進行排查：
1.是否存在違反原則征訂，推薦規(guī)定外教輔材料問題。主要包括：違背“一科一輔”原則，推薦規(guī)定之外教輔材料。
2.是否存在違反自愿原則，強迫或變相強迫購買教輔材料問題。主要包括：以開展教學改革、專題教育或校本課程等名義強制學生購買任何圖書、讀本、各種“教材”；教師強制學生購買任何教輔材料；教師通過課堂講授、布置作業(yè)、安排考試等方式或通過家長委員會變相強制學生購買規(guī)定外的教輔材料；向學生推銷教輔材料，引導、誘導、暗示學生到指定的書店購買教輔材料。
3.是否存在教輔類商業(yè)廣告和商業(yè)活動進校園問題。主要包括：學校、教師違反嚴禁商業(yè)廣告和商業(yè)活動進校園規(guī)定,接納或協(xié)助教輔材料經(jīng)營發(fā)行機構和個人進入學校宣傳、推薦和推銷任何教輔材料。
（三）全面徹底整治
各級部、班級針對排查中發(fā)現(xiàn)的.問題，逐一制定整改方案，明確整改時限和責任人，對能立即整改的立即整改，不能立即整改的要強化措施，建立臺賬，跟蹤調度，有問題及時整改。
各級部要加強對教輔材料專項整治工作的領導，定期研究整改具體措施和違規(guī)處理意見。要深入班級，主動向學生和家長公開公示整改成果。要組織教師簽訂教輔材料管理承諾書，做到明底線、守規(guī)矩。若有違規(guī)學校將依據(jù)國家關于教輔材料管理和教師職業(yè)道德管理規(guī)定等，對相關責任責任人進行嚴肅處理。
征訂資料倡議書篇十
親愛的同學們：
當你走進我們的校園，你能感受到她越來越潔凈和美麗嗎?這主要歸功于全體老師和同學的不辭辛苦，每天早晨、中午、下午堅持打掃和維護。學校是我們的家，環(huán)境靠大家，我們是學校的主人，理應保護我們共同的家園?？墒墙鼇沓霈F(xiàn)了一些不良的現(xiàn)象：有的同學上體育課吃泡泡糖;有的同學喝完水了，塑料瓶隨手扔在地上;有的同學從樓上亂扔紙屑，把已打掃干凈的衛(wèi)生區(qū)又弄臟了;有的值日生沒有清理樓內死角：樓道上的暖氣片、窗臺、樓梯的豎面沒有打掃干凈;還有的同學把班級打掃后的垃圾倒在樓梯道的垃圾桶里，沒有送到指定的位置垃圾房。為了使我們美麗的校園多一份清潔，添一份生機，讓廣大師生有一個舒適的學習、生活、工作環(huán)境。校園，是我們學習工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。因此我們要向全校的師生們發(fā)出如下倡議：
1.以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生;。
2.以校為家，愛護公共設施，不損壞公物;。
3.不隨意亂涂亂畫;。
5.樹立以校為家的意識，碰到垃圾自覺的撿拾起來。
6.提倡“彎腰精神，開展“你丟我撿活動，發(fā)現(xiàn)地面上的紙片、塑料瓶等，拾起來扔進垃圾箱里，確保地面的干凈。
7.愛護公共設施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。
8.值日學生、值日教師要盡職盡責，及時提醒、督促。
各位老師、同學們，愛護校園環(huán)境，應從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。讓我們自我約束，相互提醒?！皩W校無垃圾行動需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!相信校園會因為我們共同的努力而更加美麗。
__縣第一中學團委。
20__年_月_日。
征訂資料倡議書篇十一
全體公民：
創(chuàng)建省級文明縣城先進縣、文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)是鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府為加快和—諧建設而作出的一項重要決策，是進一步提高人們文明素質和城鄉(xiāng)文明程度的重要舉措。是我們自己的家園，她的文明美麗，與我們息息相關;她的平安繁榮，是我們共同愿望。為掀起創(chuàng)建高—潮，我們向全體公民發(fā)出倡議：
一、積極行動，以主人翁姿態(tài)投身創(chuàng)建活動。創(chuàng)建省級文明縣城先進縣、文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)是一項全民性的活動，是每個公民義不容辭的責任和義務，全體公民要統(tǒng)一認識，攜手同心，共同關心、支持、參與創(chuàng)建活動，增強創(chuàng)建的責任感和自覺性，用自己的實際行動支持創(chuàng)建工作，努力營造文明、健康和—諧的環(huán)境。
二、從我做起，爭當文明公民。創(chuàng)建省級文明縣城先進縣、文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)需要全體公民的大力支持和熱情參與，從我做起，從點滴小事做起，從現(xiàn)在做起，革除陋習，倡導文明，不要隨意隨地扔棄垃圾、果皮、紙屑、煙頭，不隨地吐痰，不傾倒污水，不亂放養(yǎng)家禽、狗，不亂張貼、亂牽掛、亂噴涂、亂寫畫;不亂停放車輛，不違規(guī)占道經(jīng)營，不闖紅燈、不亂穿馬路;不講粗俗話，不尋釁鬧—事，不破壞公物，不鋪張浪費，不踐踏花草、損壞樹木，形成尊重自己和他人勞動成果及講文明話、辦文明事的新風尚。從日常生活小事入手，養(yǎng)成良好的生活習慣、文明習慣，爭當文明公民。
三、齊心協(xié)力，樹立文明新風。讓文明整潔，是我們共同心愿，我們要做創(chuàng)建省級文明縣城先進縣、文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)的“播種機”，把文明意識、衛(wèi)生觀念和良好行為習慣像一粒粒種子傳播到的每個角落;要做義務監(jiān)督員，對影響形象的不良行為進行勸阻和監(jiān)督，對影響形象的衛(wèi)生死角主動打掃，對有損創(chuàng)建工作的行為及時舉報，共同維護形象。
是我家，文明靠大家。創(chuàng)建省級文明縣城先進縣、文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)，我們義不容辭!讓我們攜起手來，以真誠的心靈和積極的行動，投入到創(chuàng)建熱潮中去，為建設文明貢獻自己的力量!
倡議人：
征訂資料倡議書篇十二
根據(jù)《山東省教育廳關于組織開展中小學違規(guī)征訂教輔材料和以信息化教學為名增加負擔問題專項治理工作的通知》(魯教基函〔2022〕25號)要求，結合我校實際，制定如下工作方案。
對照《山東省教育廳關于組織開展中小學違規(guī)征訂教輔材料和以信息化教學為名增加負擔問題專項治理工作的通知》(魯教基函〔2022〕25號)的有關要求，對2021年9月以來，學校違規(guī)征訂教輔材料和以信息化教學為名增加負擔問題開展專項整治，嚴查違規(guī)違紀問題，問責失職失責行為，建立健全切實管用的長效機制。確保群眾反映強烈的突出問題得到有效解決，切實減輕群眾經(jīng)濟負擔和學生課業(yè)負擔，努力營造風清氣正的教育教學環(huán)境。
（一）違規(guī)征訂教輔材料
重點檢查學校是否按照省定目錄征訂教輔材料，是否符合“一科一輔”規(guī)定；是否違背自愿原則強制學生征訂，是否簽署教輔材料征訂承諾書，是否開展征訂教輔材料公示等。
（二）以信息化教學為名增加學生、家長經(jīng)濟負擔問題
重點檢查學校要求統(tǒng)一使用的教育移動應用和學校推薦使用的教育移動應用，是否符合教育部等八部門關于引導規(guī)范教育移動互聯(lián)網(wǎng)應用有序健康發(fā)展的意見要求；新型學習終端進校園是否經(jīng)過審核備案；是否存在違背學生和家長意愿，強制或變相強制學生購買平板電腦或各類教育app、教學設備的行為；是否存在以信息化教學作為分班教學依據(jù)的'行為；是否存在暗示家委會或家長代表組織以自愿購買的形式，群體式購買教輔軟件、教學終端設備和網(wǎng)絡培訓課程的行為等。
專項整治工作時間為：4月26日至5月15日，分三個階段進行。
（一）宣傳部署（4月26日-5月6日）
1.加強領導。成立孫鎮(zhèn)中心小學違規(guī)征訂教輔材料專項治理工作小組
組長：田瑞龍
副組長：李玉良王亮李長泉
成員：呂剛田松馬春燕
領導小組下設辦公室，辦公室設在教導處，李玉良副校長兼任辦公室主任。
2.制定方案。根據(jù)《山東省教育廳關于組織開展中小學違規(guī)征訂教輔材料和以信息化教學為名增加負擔問題專項治理工作的通知》(魯教基函〔2022〕25號)的有關要求，結合實際制定本校實施方案。
3.宣傳啟動。暢通舉報渠道，公布舉報電話，發(fā)動群眾參與專項整治，采取多種形式加強輿論宣傳，營造濃厚氛圍。
（二）全面整治（5月7日-5月12日）
1.全面自查。圍繞重點整治內容，對2021年9月以來教輔材料征訂情況進行全面自查，對自查發(fā)現(xiàn)的問題建立臺賬，明確整改期限和責任人，限期進行整改。5月12前將自查自糾情況形成自查報告。
2.重點解剖。對有問題的處室、級部和教師個人進行重點剖析。對專項整治工作中發(fā)現(xiàn)的問題，特別是重點剖析教師個人發(fā)生的違規(guī)違紀問題，要查深查透，嚴肅問責。
3.嚴格問責。對自查中發(fā)現(xiàn)和群眾反映的突出問題，根據(jù)職能職責及時核實，及時查處，及時通報。
（三）總結評估
認真總結，評估專項整治工作效果。于5月17日前將總結和相關材料上報市專項整治領導小組辦公室。
1.明確整治要求。要切實做到思想認識到位，時間精力到位，組織部署到位，工作措施到位，對自查出的問題要立行立改。要通過專項整治，有效治理教輔材料征訂過程中存在的各種亂象，真正減輕學生的課業(yè)負擔和家長的經(jīng)濟負擔。把群眾滿不滿意、答不答應作為衡量整治成效的重要標準，用心用情用力解決基層的困難事、群眾的煩心事，不斷提高人民群眾對教育體育工作的滿意度。
2.落實工作責任。要堅持“誰主管誰負責、管行業(yè)管行風”，層層落實責任，一級抓一級，一級對一級，切實把工作落到實處。
3.強化執(zhí)紀問責。對違反相關規(guī)定，強制或變相強制學生購買教輔材料、不按規(guī)定代購、從代購教輔材料中收取回扣的，責令其糾正違規(guī)行為，按照相關規(guī)定追究有關人員的行政責任。對整治工作中出現(xiàn)的形式主義、官僚主義問題以及推諉扯皮、消極應付、工作推動不力甚至失職瀆職問題的，嚴肅追究相關人員責任。構成犯罪的，由司法機關依法追究刑事責任。
4.建立長效機制。要充分認識專項整治工作的重要性、長期性、艱巨性，進一步完善工作方案，細化工作措施，強化工作保障，把建立長效機制貫穿專項整治工作始終。要結合專項整治發(fā)現(xiàn)的系統(tǒng)性、普遍性問題，進一步制定加強和規(guī)范教輔材料使用管理的相關制度，建立管用的長效機制，用制度建設鞏固專項整治成果。
征訂資料倡議書篇十三
親愛的同學們：
和諧校園，熠熠生輝，我們是校園文明的受益者，更是校園文明的創(chuàng)造者!
炎熱的夏天已經(jīng)悄悄來臨，然而不經(jīng)意間就會發(fā)現(xiàn)在我們美麗的升達園出現(xiàn)了一些不文明、少禮貌、不文雅、欠規(guī)范的言行，這些都是與《大學生行為守則》及公民道德背道而馳的。事實上，基礎文明和基本素質的培養(yǎng)與提高是每個人立世做事之本，大學生是社會精神文明的踐行者;高尚的品德、文明的言行，是每個當代大學生所必備素質，而營造健康、文明、清新的校園文明環(huán)境是每一個當代大學生義不容辭的責任，為此，資訊系團委向全院學生發(fā)出以下倡議：
3、舉止文明，不隨地吐痰、不亂扔垃圾，不吸煙酗酒，不大肆喧嘩;。
4、愛護公共設施，不損壞公物，堅決杜絕“課桌文化”;。
5、遵守食堂就餐制度，做到文明就餐;。
6、自覺遵守宿舍管理制度，不違章用電，不飼養(yǎng)寵物，不影響他人;。
7、尊師重教，誠實守信，不剽竊抄襲，不考試作弊;。
8、遵守公共規(guī)則，維護校園秩序!
“天下大事，必行于細”，“千里之行，始于足下”，希望大家從小事做起，從自我做起，從現(xiàn)在做起，倡文明之風，踐文明之行，爭當文明大學生，共創(chuàng)和諧校園，展現(xiàn)我們升達學子積極向上的精神風貌!
征訂資料倡議書篇十四
老師們、同學們：
隨手丟棄垃圾、公共場合大聲喧嘩、隨地吐痰、吸煙、亂扔煙頭、擁擠不排隊、并排走路堵住通道等陋習，難道真的是中國人的特色嗎?當我們看到媒體報道中國大陸游客因為不文明的形象而受到外國人歧視甚至被港臺同胞嫌棄時，有人也站在道德制高點上，批評內地游客沒素質，給中國人丟臉了。
但是在我們的校園、在我們的身邊，同樣存在著這些不文明的現(xiàn)象：下課時還有人喧嘩打鬧、上下樓梯擁擠;校園里?？吹接猩⒙湓跇堑?、廣場或者偎著綠色植物的紙屑、塑料袋等垃圾，依舊有人向窗戶外高空拋物;有的人看見地上的紙屑，帶著“事不關己、高高掛起”的心理跨過;有的人偷偷躲到廁所吸煙、亂扔煙頭。文明習慣到底離我們有多遠呢?提高公民文明素質，需要從校園抓起，需要從我們自己做起。
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，舉止文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們道德高尚，學習進步。當我們在綠樹成陰的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔安靜的校園學習時，定會感到心情舒暢。
現(xiàn)在，讓我們行動起來，養(yǎng)成文明習慣，共建美麗校園。團委、學生處向全體老師、全體學生發(fā)出以下倡議：
1、垃圾入桶。各班的垃圾桶貼上宣傳標語，例如：“撿起一片紙，凈化一方地”，“垃圾來桶里，美麗屬于你”，“垃圾不落地，文明在手中”等。
2、隨手撿起校園的紙屑等垃圾。彎彎腰撿起紙屑等垃圾，這個不起眼的小事、不經(jīng)意的動作，是我們力所能及的小事，體現(xiàn)的卻是良好的習慣和高尚的品性。勿以善小而不為，當你彎下腰撿起垃圾時，你會發(fā)現(xiàn)一種未曾體驗的喜悅，會贏得同學們的尊敬和贊賞，更會感染更多的同學加入到美化校園的行列中來。只有當我們都愿意彎下腰撿起散落的垃圾紙屑時，校園會體現(xiàn)出一份真正的美，那就是大家的修養(yǎng)和素質之美。
3、課間保持安靜。課間不大聲喧嘩、不追逐打鬧，上下樓梯靠右行，文明有序。
4、摒棄陋習，遠離香煙。分包班級在廁所貼上宣傳標語，例如：青春伴煙而成灰，健康隨煙而漸遠。吸煙不瀟灑，惡習危害大。
老師們、同學們，整潔、安靜的學習環(huán)境需要我們共同營造、共同維護，文明的行為習慣需要我們點滴積累、逐步養(yǎng)成。相信，經(jīng)過我們共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。
欒川一高團委、學生處。
20x年3月10日。
征訂資料倡議書篇十五
根據(jù)《山東省教育廳關于組織開展中小學違規(guī)征訂教輔材料和以信息化教學為名增加負擔問題專項治理工作的通知》(魯教基函〔20xx〕25號)要求，結合我校實際，制定如下工作方案。
對照《山東省教育廳關于組織開展中小學違規(guī)征訂教輔材料和以信息化教學為名增加負擔問題專項治理工作的通知》(魯教基函〔20xx〕25號)的有關要求，對20xx年9月以來，學校違規(guī)征訂教輔材料和以信息化教學為名增加負擔問題開展專項整治，嚴查違規(guī)違紀問題，問責失職失責行為，建立健全切實管用的長效機制。確保群眾反映強烈的突出問題得到有效解決，切實減輕群眾經(jīng)濟負擔和學生課業(yè)負擔，努力營造風清氣正的教育教學環(huán)境。
（一）違規(guī)征訂教輔材料。
重點檢查學校是否按照省定目錄征訂教輔材料，是否符合“一科一輔”規(guī)定；是否違背自愿原則強制學生征訂，是否簽署教輔材料征訂承諾書，是否開展征訂教輔材料公示等。
（二）以信息化教學為名增加學生、家長經(jīng)濟負擔問題。
重點檢查學校要求統(tǒng)一使用的教育移動應用和學校推薦使用的教育移動應用，是否符合教育部等八部門關于引導規(guī)范教育移動互聯(lián)網(wǎng)應用有序健康發(fā)展的意見要求；新型學習終端進校園是否經(jīng)過審核備案；是否存在違背學生和家長意愿，強制或變相強制學生購買平板電腦或各類教育app、教學設備的行為；是否存在以信息化教學作為分班教學依據(jù)的行為；是否存在暗示家委會或家長代表組織以自愿購買的形式，群體式購買教輔軟件、教學終端設備和網(wǎng)絡培訓課程的行為等。
專項整治工作時間為：4月26日至5月15日，分三個階段進行。
（一）宣傳部署（4月26日-5月6日）。
1.加強領導。成立孫鎮(zhèn)中心小學違規(guī)征訂教輔材料專項治理工作小組。
組長：田瑞龍。
副組長：李玉良王亮李長泉。
成員：呂剛田松馬春燕。
領導小組下設辦公室，辦公室設在教導處，李玉良副校長兼任辦公室主任。
2.制定方案。根據(jù)《山東省教育廳關于組織開展中小學違規(guī)征訂教輔材料和以信息化教學為名增加負擔問題專項治理工作的通知》(魯教基函〔20xx〕25號)的有關要求，結合實際制定本校實施方案。
3.宣傳啟動。暢通舉報渠道，公布舉報電話，發(fā)動群眾參與專項整治，采取多種形式加強輿論宣傳，營造濃厚氛圍。
（二）全面整治（5月7日-5月12日）。
1.全面自查。圍繞重點整治內容，對20xx年9月以來教輔材料征訂情況進行全面自查，對自查發(fā)現(xiàn)的問題建立臺賬，明確整改期限和責任人，限期進行整改。5月12前將自查自糾情況形成自查報告。
2.重點解剖。對有問題的處室、級部和教師個人進行重點剖析。對專項整治工作中發(fā)現(xiàn)的問題，特別是重點剖析教師個人發(fā)生的違規(guī)違紀問題，要查深查透，嚴肅問責。
3.嚴格問責。對自查中發(fā)現(xiàn)和群眾反映的突出問題，根據(jù)職能職責及時核實，及時查處，及時通報。
（三）總結評估。
認真總結，評估專項整治工作效果。于5月17日前將總結和相關材料上報市專項整治領導小組辦公室。
1.明確整治要求。要切實做到思想認識到位，時間精力到位，組織部署到位，工作措施到位，對自查出的問題要立行立改。要通過專項整治，有效治理教輔材料征訂過程中存在的各種亂象，真正減輕學生的課業(yè)負擔和家長的經(jīng)濟負擔。把群眾滿不滿意、答不答應作為衡量整治成效的重要標準，用心用情用力解決基層的困難事、群眾的煩心事，不斷提高人民群眾對教育體育工作的`滿意度。
2.落實工作責任。要堅持“誰主管誰負責、管行業(yè)管行風”，層層落實責任，一級抓一級，一級對一級，切實把工作落到實處。
3.強化執(zhí)紀問責。對違反相關規(guī)定，強制或變相強制學生購買教輔材料、不按規(guī)定代購、從代購教輔材料中收取回扣的，責令其糾正違規(guī)行為，按照相關規(guī)定追究有關人員的行政責任。對整治工作中出現(xiàn)的形式主義、官僚主義問題以及推諉扯皮、消極應付、工作推動不力甚至失職瀆職問題的，嚴肅追究相關人員責任。構成犯罪的，由司法機關依法追究刑事責任。
4.建立長效機制。要充分認識專項整治工作的重要性、長期性、艱巨性，進一步完善工作方案，細化工作措施，強化工作保障，把建立長效機制貫穿專項整治工作始終。要結合專項整治發(fā)現(xiàn)的系統(tǒng)性、普遍性問題，進一步制定加強和規(guī)范教輔材料使用管理的相關制度，建立管用的長效機制，用制度建設鞏固專項整治成果。