招聘廣告是一種用于招募人才的通知或廣告，它能夠幫助企業(yè)找到合適的人員。在寫總結時，應當對過程和結果進行客觀的描述，提出針對性的建議和改進方案。我們?yōu)榇蠹覝蕚淞艘恍┯嘘P總結的名人名言，希望能夠激發(fā)大家的思考和靈感。
一百字的閱讀心得篇一
這個故事的主人公事旺達·佩特羅斯基，她是一個有著奇怪名字的波蘭女孩。她每一天都穿著一條洗的發(fā)白、晾的走了形的藍裙子，她總是安靜地坐在教室里最臟、最吵得角落。也許是因為她的怪名字和舊裙子，所有的女生都嘲笑她。直到有一天，旺達忽然聲稱她家里有一百條各式各樣的裙子，可是，隨之而來的是更多的嘲笑。根本沒有人相信她大家都拿這件事捉弄她，旺達默默地忍受著。有一天，旺達最終因為受不了同學們的嘲笑而轉(zhuǎn)學了，她給大家留下了那一百條“裙子”。那一百條與眾不一樣、美麗至極的裙子，留在了所有人的心里。
剛開始我以為旺達是一個喜歡說謊的女孩，她明明沒有一百條裙子，但她卻欺騙她的同學們說她有一百條裙子?？墒沁@本書的高潮是旺達真的有一百條裙子，只可是這一百條裙子是畫在畫上的。我讀到那里，眼眶濕潤了。旺達雖然看起來很卑微很貧窮很無助，但她對美的向往和追求，對夢想的堅持感動了我。同學們的嘲笑、家境的貧寒并沒有讓她喪失對完美的追求，反而更促進了她去憧憬未來、去想象美麗。尤其讓我感動的是，她用自我獨特的方式證明了自我的存在，她帶走了不愉快的記憶把包容和原諒，友愛和期望留了下來。她沒有嫉妒比她漂亮風光的佩琪，沒有仇恨嘲笑她的同學們，她選擇沉默。但沉默中有夢想，沉默中有愛。在她離開后，她留給同學們的一百幅各式各樣的裙子，全部都是期望和愛。
從這本書中，我看到了一個真實的旺達，倔強而孤獨，安靜而又樸實，她有憧憬很完美的愿望。她愛干凈愛美，執(zhí)著又大度。讓我明白了，每個人對未來都要有自我的夢想，對別人要有寬容之心，要大度。
一百字的閱讀心得篇二
《一百條裙子》帶來了這么一個故事：一個心懷夢想的小姑娘旺達，她沒有錢去買一百條裙子，但她卻經(jīng)過手中的畫筆實現(xiàn)了一百條裙子的夢想。
讀完了這本書，我很同情旺達，旺達是一個堅強，善良，有夢想的孩子，同學們捉弄她，她并沒有悲痛;同學們嘲笑她，她也沒有計較與報復人家;旺達家里很窮，根本買不起一百條裙子，擁有一百條裙子是她的夢想，她卻用她心愛的畫筆來實現(xiàn)自我的夢想。
我想：我們都應當學習旺達的這種精神。一個人必須要堅強，要善良，要有夢想，并且永遠不放棄這個夢想。
一百字的閱讀心得篇三
青春是人一生中最美好的一段時光，處于青春期的我們青澀又向往著長大。從進入這所學校起，不知不覺已經(jīng)過了兩年了，與剛脫離小學生這個名號的兩年前的我們相比，現(xiàn)在的我們已經(jīng)能發(fā)出更耀眼的光芒。
懷揣著憧憬，我進入了這所學校。我熱血沸騰，躍躍欲試，如一顆流星，迫不及待的想在天幕上留下屬于我的痕跡。然而有光的地方必定會有影子，剛入學的我并未察覺。不久，我們迎接了第一次期中考試。背提綱需要的努力，遠遠超出想象，而考出來的成績，卻總是會有遺憾，有許多地方都令人后悔。但是，青春無悔!沒有后悔，就沒有下一次的努力;沒有努力，怎能成功!
一晃一年過去，我們升入了初二。學業(yè)繁重，作業(yè)增多，無數(shù)同學或挑燈夜戰(zhàn)，或早起猛趕，教室里抱怨的聲音也漸漸增多，什么“卷子堆起來是以前的n倍”“早上六點就要起床”等等一系列早已在我們的口中安家。丟棄初一的熱血沸騰，我們進入了傳說中的青春期。我們開始向往著半夜不歸家，在廣闊的世界里沒有管束的瘋玩，學習成年人的生活。正如同一句話——十八歲以前一定要至少做一件瘋狂的事，這樣才是無悔的青春。
在學校和老師們心中，無悔的青春，要和每周一升旗儀式上說的一樣，成為好孩子，好學生，好公民，熱愛祖國，熱愛外校……這樣的青春，雖無悔但也無奈。我們比品德，拼成績，但也別忘了自己的內(nèi)心。究竟是向往著冒險，還是向往著穩(wěn)步向前;是想跟隨心靈，還是遵守規(guī)矩……每個人都有自己的想法，因此才會有自己的光芒。
無數(shù)個少年，手心里都攥著一團光芒，光芒與光芒相融，我們的青春因此絢麗多彩，無怨無悔。
一百字的閱讀心得篇四
西游記是中國四大名著之一，也是我國古代小說的杰作之一。閱讀這本書，我深感其中蘊含的道理與智慧。通過這本書，我領悟到了人生的真諦，也受到了人物形象的啟迪。下面，我將結合自己的閱讀體驗和感受，談談對《西游記》的心得體會。
首先，我深深被《西游記》中的主人公孫悟空所感染。孫悟空一直以來都是中國文化中的象征，他勇敢、聰明、機智。我從孫悟空身上學到了堅持和不放棄的精神。在他與天兵天將的戰(zhàn)斗中，雖然屢次受挫，但他從不氣餒，勇往直前。這讓我明白，成功需要不斷努力和追求，有困難不退縮，才能有所成就。
其次，通過《西游記》，我認識到了真正的友誼的力量。四位主角孫悟空、豬八戒、沙僧和唐僧各自有著不同的性格特點，但卻形成了一支互補、互助的團隊。他們之間的友情是無私的，彼此幫助、互相扶持。在他們的冒險旅程中，面對各種危險和困難，他們總是默契地相互合作，共同克服困難。這讓我明白到了一個道理，友情是在困難時最能夠體現(xiàn)出來的東西，也是我們在人生中最寶貴的財富。
除此之外，《西游記》中塑造了許多善惡人物形象，讓我領悟到人性的復雜性。其中，妖怪白骨精的形象給我留下了深刻印象。雖然她一開始是為了拿取唐僧的肉身而偽裝成了一個美麗的女子，但是在孫悟空的手下被捉住后，她的舉動讓我看到了她內(nèi)心的善良。她為了保護孩子的安全，毅然做出了犧牲自己的選擇。這個形象讓我明白，人性是復雜而多樣的，我們不能一概而論，每個人都有善和惡的兩面性，我們應該給予每個人一個成長和改變的機會。
此外，《西游記》為我展示了一個豐富多彩的世界。在書中，作者筆下的那些神仙、妖怪和各種奇形怪狀的人物給我留下了深刻的印象。作者以幽默的筆調(diào)和夸張的寫作手法，將這些形象生動地展現(xiàn)在了讀者的眼前。這讓我在閱讀中充滿了想象力。豐富多彩的故事情節(jié)和立體生動的人物形象給了我更多的思考和啟示，也讓我認識到了世界的廣闊和多樣性。
通過閱讀《西游記》，我更加明白了勇氣、堅持、友誼以及人性的復雜性。這些不僅僅是一部孩子們喜歡的冒險故事，更是讓人深思和感悟的珍寶。無論是在走向人生的道路上，還是面對困難和挫折時，我都會不斷地思考和品味這些智慧和真理。同時，我也期待自己能夠像主人公們一樣，勇敢地面對挑戰(zhàn)，堅持追求內(nèi)心的正義和善良，以及時刻珍惜和維護真誠的友情。
一百字的閱讀心得篇五
《鋼鐵是怎樣煉成的》，里面有一個保爾的人，面對饑寒交迫的生活，保爾受盡了挫拆，在他的人生中好像只有坎坷，保爾拼了命的挖土，鐵鍬碰在石頭上，鏗然作響，衣服濕子也破了，整個底都提了下來，保爾光著腳踩在冰冷刺骨的爛泥里，這是我們根本做不到的事，可他以非比常人的毅力做到了。
讀完《鋼鐵怎樣煉成的》這本書后，我對生活詮釋更加深了一層，書中的保爾，柯察金為革命事業(yè)拼搏了一生，他挖凍土，捕鐵路，多么英勇，威武，制止反叛，拆排鐵路，多么果斷堅定，在病魔纏身的狀態(tài)下，跨戰(zhàn)馬，揮戰(zhàn)刀，多么偉大，傳奇，可以說工作占據(jù)了他整個身心，保爾在書中不斷成長，他和戰(zhàn)士們一樣早已忘記了“我”記，只胡“我們隊。
我們連看到這本書的人，都會贊嘆他有多以偉大，傳奇，為了理想，他能忍受了一切，為了理想，他嘗試生活的艱辛，為了理想，他犧牲了健康，擺脫病魔，為了理想，他幾乎付注了生活，為了理想，他流過無數(shù)的淚水，為了理想，他飽受了折磨，為了理想，他承受別人根本無法承擔的一切，難道這些還不足以讓我們敬佩嗎？保爾的不利艱難的，可他卻深深的幸福著，內(nèi)心甘情愿一股永垂不朽的精神，有一把永不熄滅熱火鼓舞他走下去。連犧牲生活都不足以來描述他的愛國之心了，又重秀的紅軍，任何語言都形容不了他熾熱而執(zhí)著的心。
一百字的閱讀心得篇六
在每個人的心中都有“一百條裙子”。
在整個故事中，旺達并沒有正式出現(xiàn)，而是借助對瑪?shù)侔Ｒ约捌渌宋锏拿枋觯屛覀冎饾u認識她的。她默默地忍受著大家對她的嘲笑，渴望融入到同學們中去，她告訴大家“我有一百條裙子”，這并不是謊言，她真的有“一百條裙子”，她用自我的方式實現(xiàn)了這個愿望。每個人的心中都有“一百條裙子”，只要我們朝著完美的愿望不斷努力，相信總會遇到隆重的慶典。
瑪?shù)侔?，一個同樣家境貧窮的女孩，一開始她害怕自我也像旺達那樣被大家嘲笑，之后她漸漸認識到自我的錯誤——原先自我也在充當著幫兇，她痛苦，掙扎，經(jīng)過一系列思想斗爭，她決定不再做一個旁觀者，成長就這樣發(fā)生了。
旺到達底有沒有原諒瑪?shù)侔：团彗魉麄兡?她真的寫了回信嗎?細細思考，旺達一家并沒有留下地址，旺達怎樣會收到他們的信呢?那旺達的回信又是怎樣回事呢?我想大家也許猜到了，那里還有一個人物——梅森教師，或許她早已洞察孩子們的一切，巧妙地去引導孩子。
這個故事看似簡單，仔細品讀，才會發(fā)現(xiàn)個中滋味。這是一個關于成長和友誼的故事，很多人提議說適合女孩子讀，其實這本書，也適合男孩子讀，因為成長和友誼，是每個人生命中必不可少的一部分。
一百字的閱讀心得篇七
閱讀《西游記》，我被其浩瀚的背景所震撼，冥冥之中似乎有一股神秘的力量在驅(qū)使我一路讀下去。無論是歷經(jīng)九九八十一難，還是師徒四人的情深義重，故事情節(jié)充滿曲折和驚喜，讓人感嘆其中的哲理和人性的多樣性。這本書讓我深思人生，激發(fā)了我對歷史和文學的熱愛。
首先，我被《西游記》中豐富的文化內(nèi)涵所吸引。這本書刻畫了各種各樣的神仙和妖怪，這讓我想起了中國傳統(tǒng)文化中豐富的神話傳說。同時，書中的旅程也涵蓋了很多中國古代的歷史名勝，如花果山、水簾洞和東海龍宮等。這些描寫帶我了解了古代中國的地理和傳統(tǒng)信仰。通過閱讀，我被中國文化的博大精深所打動，也更加自豪地認識到自己的文化背景。
其次，書中對師徒四人之間的情誼的描寫令我深受觸動。師父唐僧無私的心靈，孫悟空的狂傲和決心，豬八戒的愚蠢和懶散，沙悟凈的穩(wěn)重和聰明，每個角色都具有獨特的個性和動機。師徒四人的互動和默契，逐漸展示了維系著他們的深厚情誼。此外，《西游記》中的故事中充滿戲劇性和笑料，這使得它更加接地氣。通過閱讀，我領悟到真正的友誼可以克服一切困難，并體現(xiàn)在最困難的時刻。
第三，書中的人物塑造給我留下了深刻印象。我最喜歡的角色是孫悟空，他不僅是個英雄，而且是一只善良且懂得付出的猴子。他的機智和善解人意的性格給了我很多啟示。我還被書中其他的人物所感動，如白骨精的內(nèi)心矛盾、黑熊精的慈愛以及觀音菩薩的智慧和慈悲。這些角色賦予了故事更多的維度，使得《西游記》成為了一部富有人情味和哲理的作品。
與此同時，書中展示了人性的多樣性。每一個角色都有自己的弱點和缺陷，他們的選擇和行動都源于個人的動機和價值觀。師父唐僧的堅定和善良，與孫悟空的傲慢和桀驁形成鮮明對比。這種多樣性使我認識到每個人都是獨一無二的，每個人的成長和奮斗都有其獨特的價值。通過閱讀，我深深體會到人類的世界是多姿多彩的，每個人都應該尊重和欣賞他人的差異。
總而言之，閱讀《西游記》讓我受益匪淺。這篇作品給了我一個全新的視角，展示了人性的多樣性和情感的豐富性。它不僅是一個冒險故事，還是一部關于人類精神境界的瑰寶。我渴望和欣賞這樣的高品質(zhì)文學作品，并希望能在今后的閱讀中進一步探索中國文化的深度。
一百字的閱讀心得篇八
老大覺新，樣貌清秀，品學兼優(yōu)，本有著大好前程與美滿的夢，但在吃人的封建禮教的摧殘下，失掉了反抗性格。他屈服了，接受了，把是非和愛憎埋在了心底，博得了長輩們表面上的暫時的友好對待，卻也失去了幸福和前途。我不喜歡這樣的角色，不能保護自己心愛的女子，懦弱、無能。他無力掙扎，只能傷心地痛哭，忍受著精神上的痛苦，他一直維系的家，扼殺了他最愛的兩個女人的生命。他的順從也扼殺了他自己。
在這黑暗的世界，我怎能憎恨他呢!他同時也是最值得我們同情的。前途失去了，美景幻滅了，一切都在黑暗中掙扎，沒有幸福可言，更沒有希望所在!他是可悲的，是最大的犧牲者。
覺民，可以說是《家》中最幸運的一個了!他的遭遇是比較順利的。覺民擁有進步的思想，但不堅定，處在守舊與進步之間，然而，就是這樣，他憑自己的力量，得到大哥和三弟的幫助，勝利地獲得愛情，跨過了逃婚的斗爭。最后贏得了琴——一個進步的充滿自信的新女性。覺民的沉穩(wěn)，必要時的積極主動爭取，都讓我欣慰與高興。他始終是發(fā)展、向前的，是掌握自己的命運的。
最后就是我最欣賞的角色——覺慧。覺慧不但擁有進步的思想，而且意志堅定。他對前途未來充滿信心，堅定不移的相信舊社會一定會過去。舊制度會被舍棄。就因為他的這種性格，使他和老大覺新性格剛好背道而馳，像兩條平行線，不可能有交叉點一樣，這注定他們走的道路會截然不同。
覺慧為代表覺醒的一代，同這罪惡的家族作斗爭。受“五四”反封建巨浪的影響，一方面在社會上積極參加宣傳革命思想的學生運動，一方面在家庭內(nèi)部和封建勢力、封建禮教展開勇猛的戰(zhàn)斗，最后，他真正敲響了這個封建大家庭的喪鐘。
通過覺慧與老太爺為代表的封建腐朽勢力的激烈斗爭，反映了當時的社會面貌，深刻地揭露了封建社會和家族制度的腐敗與黑暗，控訴和揭示了大家族和舊禮教舊道德的罪惡以及吃人本質(zhì)，并且揭示了其必然滅亡的歷史命運。同時還以極大的激情歌頌了青年知識分子的覺醒抗爭以及他們與罪惡的封建家庭的決裂。
封建的高家極具代表性，是封建大家庭腐朽潰敗的典型例子。是中國封建社會和家庭制度的縮影。
一百字的閱讀心得篇九
幼兒是祖國的未來和希望，幼兒園是幼兒__常生活和學習健康成長的地方。在幼兒園開展環(huán)保教育，從基礎抓起，引導幼兒逐漸認識環(huán)境、體會環(huán)境，創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境與人們生活、學習、工作、居住的關系，幫助他們形成愛護環(huán)境的情感與道德品質(zhì)，培養(yǎng)起良好的環(huán)境行為，對于促進環(huán)境保護，促進可持續(xù)發(fā)展，使一代以至未來世代能在良好的環(huán)境中生活、工作、居住，都具有深遠的意義。作為一名教師，從環(huán)境教育的基礎抓起，從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，是我們意不容辭的重要責任。根據(jù)這一要求，結合我班的實際和幼兒的年齡特點、接受能力，在幼兒__常生活和教學中，我們從以下幾個方面進行加強環(huán)保教育的實踐活動：
幼兒的認知結構和認知水平是通過與環(huán)境的相互作用而形成、發(fā)展起來的。從這個觀點看，創(chuàng)設與環(huán)保教育相適應的環(huán)境顯得十分重要。幼兒園是幼兒__常生活學習的主要活動場地，為幼兒營造一個接近自然環(huán)境，使幼兒在園內(nèi)生活中感受到自然環(huán)境的氣息，引導他們在觀察中體驗綠色帶來的生機，從植物的生長變化懂得生命的可貴，優(yōu)美環(huán)境的重要。
環(huán)境保護是一個面廣而且復雜的長期系統(tǒng)工程，做好這一工作，人人有份，人人有責。我們是幼兒園，是幼兒集中生活學習受教育的地方，環(huán)保教育和環(huán)境保護是一個長期的戰(zhàn)略任務，必須發(fā)揮家庭、社會綜合教育的力量，家長不能坐井觀天，教師不能僅限于教室，整天把他們困在溫室中，必須用戰(zhàn)略的眼光，從基礎教育抓起，從娃娃抓起。老師和家長應適時地把他們帶到大自然中去，使他們整個身心都沉浸于大自然中，接觸更廣泛的'事物，及時地對幼兒進行多方面的環(huán)境教育;帶幼兒到公園去，投入大自然的懷抱，在草地上游戲、玩耍，領略大自然的美好風光，享受青青綠草帶來的清新空氣……然后用談話的方式引導他們講述清新的空氣對人的好處，噪音對周圍環(huán)境所造成的不適，而要保持這些清新的空氣和獲得寧靜的環(huán)境，就必須減少廢氣的排放，減少對大氣的污染，盡量阻止噪音的產(chǎn)生。這樣幼兒可以把學到的知識帶回家中，使家中親人又一次間接的接受環(huán)境教育。通過觀察、比較，讓幼兒知道保護環(huán)境光榮，破壞環(huán)境可恥的理念。
一百字的閱讀心得篇十
親子閱讀不斷給女兒帶來了很多的享受，同時也給我?guī)砹撕芏嗟暮锰幒褪斋@，給我了一次與女兒共同成長的機會：
親子閱讀豐富了我的生活，和諧了我們的親子關系：在沒有女兒之前，每天晚上下班后我都無所事事，看看電視，打打電腦打發(fā)時間，自從與女兒開始了親子閱讀，我的生活每天忙碌而充實，與女兒一樣期待每天睡前的親子閱讀，讓女兒依偎在我的懷里，我們手捧著散發(fā)著濃濃屬相的繪本，一起與書中的人物同呼吸，共命運，我很滿足現(xiàn)在的這種享受，希望能夠長久的享受下去。
親子閱讀給我們這些年輕的父母提供了最簡單的育兒良方：孩子的成長過程是一個不斷發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的過程，第一次做父母的我們因為有了這些優(yōu)美的故事，給孩子講敘了一個個做人的道理，讓我們有了一個通情達理的孩子，把孩子的`很多壞習慣都扼殺在搖籃里，給我們提供了一個簡單的育兒方法。當我同女兒商量到超市只能選擇一樣自己喜歡的物品時，女兒高興的告訴我：“好的，媽媽，我知道不能見啥要啥，那樣不是好孩子。”當我告訴女兒既然選擇了跳舞就要堅持下來的時候，女兒告訴我：“媽媽，我知道，學習任何的技能都要付出努力?！庇H子閱讀讓女兒明白了很多的道理，省去了我說教的煩惱，給我提供了育兒的良方。
彌補了70后童年的遺憾，給我了第二次成長的機會：70后的我們童年是快樂的，但是缺少了這么多豐富的色彩，我很慶幸，女兒的童年是快樂和豐富的，因為有這么多優(yōu)秀童書的陪伴，同時我也很慶幸，能夠與女兒一起享受這美好的親子閱讀，讓我有了第二次的成長機會。
親子閱讀帶給孩子和父母的收獲是無窮的，親子閱讀是在為孩子的未來儲備，親子閱讀一定會讓愛書的孩子有一個美好的未來，有一個燦爛的人生!
一百字的閱讀心得篇十一
我的學校坐落在美麗的駱馬湖畔，那里風景優(yōu)美，空氣甜潤。同樣在我們的學校里，每個教室都有一個漂亮的“圖書角”。那里收納了世界上美好的一切，整個世界都被包容在那片小小的天地里。
我們班的圖書角里面的圖書分為好多類，有“寫作天地”、“名著精選”、“科學探究”、“童話世界”還有我們自己的“作品展示”。我們可以根據(jù)自己的需要選擇不同的書來充實自己。
我印象最深的是《夏洛的網(wǎng)》，說的是蛛蛛‘夏洛’和小豬‘威爾伯’之間的故事。有趣而又感人。讓我從中體會到了他們之間純潔的不計報酬的友誼，我喜歡那個純純的世界。最先接觸到這本書是許老師講這個故事給我們聽的，我們都很感動。所以就養(yǎng)成了愛看書的習慣，因為許老師會經(jīng)常向我們推薦適合的圖書，所以我們班的書香氣味是最濃的。我們班的圖書角里面滿滿的書也都是我們自己捐的。
希望你們也能愛上讀書，因為在那個世界里你將得到很多！收獲很多！
閱讀的作文加評語怎么寫
寫家長意見怎么寫
論語閱讀心得
怎么寫訃告
悼詞怎么寫
怎么寫聘書
賀信怎么寫
訃告怎么寫
證明怎么寫
一百字的閱讀心得篇十二
畢再遇，字德卿，兗州人也。父進，建炎間從岳飛護衛(wèi)八陵，轉(zhuǎn)戰(zhàn)江、淮間，積階至武義大夫。再遇以恩補官，隸侍衛(wèi)馬司，武藝絕人。孝宗召見，太悅，賜戰(zhàn)袍、金錢。
開禧二年，下詔北伐，以殿帥郭倪招撫山東、京東，遣再遇與統(tǒng)制陳孝慶取泗州。再遇請選新刺敢死軍為前鋒，倪以八十七人付之。招撫司克日進兵，金人聞之，閉榷場、塞城門為備。再遇曰：“敵已知吾濟師之日矣，兵以奇勝，當先一日出其不意?！毙c從之。再遇饗士卒，激以忠義，進兵薄泗州。泗有東西兩城，再遇令陳戈旗舟楫于石屯下，如欲攻西城者，乃自以麾下兵從陟山徑趨東城南角，先登，殺敵數(shù)百，金人大潰，守城者開北門遁。西城猶堅守，再遇立大將旗，呼曰：“大宋畢將軍在此，爾等中原遺民也，可速降?！毙谢雌街h縋城而下乞降，于是兩城皆定。郭倪來饗士，出御寶刺史牙牌授再遇，辭曰：“國家河南八十有一州，今下泗兩城即得一刺史，繼此何以賞之？且招撫得朝廷幾牙牌來？”固辭不受。尋除環(huán)衛(wèi)官。
倪調(diào)李汝翼、郭倬取宿州，復遣孝慶等繼之。命再遇以四百八十騎為先鋒取徐州，至虹，遇郭、李兵裹創(chuàng)旋，問之，則曰：“宿州城下大水，我?guī)煵焕?，統(tǒng)制田俊邁已為敵擒矣。”再遇督兵疾趨，次靈壁，遇孝慶駐兵于鳳凰山，將引還，再遇曰：“宿州雖不捷，然兵家勝負不常，豈宜遽自挫！吾奉招撫命取徐州，假道于此，寧死靈壁北門外，不死南門外也。”會倪以書抵孝慶，令班師，再遇曰：“郭、李的軍隊潰，賊必追躡，吾當自御之?！苯鸸晕迩в囹T分兩道來，再遇令敢死二十人守靈壁北門，自領兵沖敵陣。金人見其旗，呼曰“畢將軍來也”。遂遁。諸軍發(fā)靈壁，再遇獨留未動，度軍行二十余里，乃火靈壁。諸將問：“夜不火，火今日，何也？”再遇曰：“夜則照見虛實，晝則煙埃莫睹，彼已敗不敢迫，諸軍乃可安行無虞。汝輩安知兵易進而難退邪？”
金兵七萬在楚州城下，三千守淮陰糧，又載糧三千艘泊大清河。再遇謀知之，曰：“敵眾十倍，難以力勝，可計破也?！蹦饲步y(tǒng)領許俊間道趨淮陰，夜二鼓銜枚至敵營，各攜火潛入，伏糧車間五十余所，聞哨聲舉火，敵驚擾奔竄，生擒烏古倫師勒、蒲察元奴等二十三人。
嘉定十年，以武信軍節(jié)度使致仕。卒，年七十。贈太尉，累贈太師，謚忠毅。
一百字的閱讀心得篇十三
崇禎十四年(1641年)命名為“閱江樓”
當我走到閱江樓的門前時，我看到閱江樓的建筑都是古老的建筑，如精美的四合院圖案和中空的門窗，讓我驚嘆不已。這真是一座宏偉的建筑。當我聽說閱江樓曾經(jīng)是葉挺的鐵軍駐扎的地方時，我突然對它肅然起敬。原來這里還曾是革命地。
在閱江塔的入口處，你可以看到鐵制的鐵軍雕塑。從正門可以看到葉挺鐵軍的展覽室。這里有革命先烈的照片和鐵軍進駐時創(chuàng)造的輝煌。
還有很多葉挺駐扎時的生活環(huán)境。這些都讓我感慨萬分。不禁使我佩服前人的毅力和不屈的偉大的革命精神。
我覺得我看完之后獲益良多。我突然受到現(xiàn)場的熏陶熱腔里涌起了強烈的愛國之情。
參觀完義挺鐵軍展覽后，您可以到正門右側，參觀肇慶最著名的端硯展覽。一進里面就看到了一個巨大的端硯佇立著。端硯直徑約一米。這是我見過的最大的端硯。
這藝術珍寶真令我嘆為觀止。還介紹了古代如何采石，如何制作精美的端硯。一進里面就感覺琳瑯滿目、應接不暇。
因為這里有很多名師和不同朝代的端硯展出。我覺得端硯和我們古代的文化緊密相連。不同的朝代就有不同類型的端硯。
端硯也證明了中國風潮的文化發(fā)展是不同古代文化的標志。認為端硯從唐代到現(xiàn)代的復雜發(fā)展過程都印證了端硯的發(fā)展過程，肇慶作為中國的硯都，端硯必須有自己的`特色。我們看到的端硯古樸典雅，也充滿了中國詩意端硯。
有些端硯上還有珍貴的硯眼。之前都是在電視上看到而已，現(xiàn)在中意可以近距離的觀賞了，當時的激動之情真是不言而喻啊。我感覺這里真是一座藝術的寶殿??！
我們觀賞完之后真是依依不舍啊。因為我們在這里玩不僅是為了娛樂和放松自己，還學到了很多東西，比如鐵軍的愛國主義和端硯的深邃。我感覺今次出游真是獲益良多和意義重大啊。
可以寓娛樂于學習之中。
我們也加深了這次旅行中學生之間的感情，一起玩耍和觀看。這樣就把我們的距離縮小了，并可以發(fā)揮我們團結互助的精神?？傊翊纬鲇问刮耀@益良多和感嘆萬分。
一百字的閱讀心得篇一
這個故事的主人公事旺達·佩特羅斯基，她是一個有著奇怪名字的波蘭女孩。她每一天都穿著一條洗的發(fā)白、晾的走了形的藍裙子，她總是安靜地坐在教室里最臟、最吵得角落。也許是因為她的怪名字和舊裙子，所有的女生都嘲笑她。直到有一天，旺達忽然聲稱她家里有一百條各式各樣的裙子，可是，隨之而來的是更多的嘲笑。根本沒有人相信她大家都拿這件事捉弄她，旺達默默地忍受著。有一天，旺達最終因為受不了同學們的嘲笑而轉(zhuǎn)學了，她給大家留下了那一百條“裙子”。那一百條與眾不一樣、美麗至極的裙子，留在了所有人的心里。
剛開始我以為旺達是一個喜歡說謊的女孩，她明明沒有一百條裙子，但她卻欺騙她的同學們說她有一百條裙子?？墒沁@本書的高潮是旺達真的有一百條裙子，只可是這一百條裙子是畫在畫上的。我讀到那里，眼眶濕潤了。旺達雖然看起來很卑微很貧窮很無助，但她對美的向往和追求，對夢想的堅持感動了我。同學們的嘲笑、家境的貧寒并沒有讓她喪失對完美的追求，反而更促進了她去憧憬未來、去想象美麗。尤其讓我感動的是，她用自我獨特的方式證明了自我的存在，她帶走了不愉快的記憶把包容和原諒，友愛和期望留了下來。她沒有嫉妒比她漂亮風光的佩琪，沒有仇恨嘲笑她的同學們，她選擇沉默。但沉默中有夢想，沉默中有愛。在她離開后，她留給同學們的一百幅各式各樣的裙子，全部都是期望和愛。
從這本書中，我看到了一個真實的旺達，倔強而孤獨，安靜而又樸實，她有憧憬很完美的愿望。她愛干凈愛美，執(zhí)著又大度。讓我明白了，每個人對未來都要有自我的夢想，對別人要有寬容之心，要大度。
一百字的閱讀心得篇二
《一百條裙子》帶來了這么一個故事：一個心懷夢想的小姑娘旺達，她沒有錢去買一百條裙子，但她卻經(jīng)過手中的畫筆實現(xiàn)了一百條裙子的夢想。
讀完了這本書，我很同情旺達，旺達是一個堅強，善良，有夢想的孩子，同學們捉弄她，她并沒有悲痛;同學們嘲笑她，她也沒有計較與報復人家;旺達家里很窮，根本買不起一百條裙子，擁有一百條裙子是她的夢想，她卻用她心愛的畫筆來實現(xiàn)自我的夢想。
我想：我們都應當學習旺達的這種精神。一個人必須要堅強，要善良，要有夢想，并且永遠不放棄這個夢想。
一百字的閱讀心得篇三
青春是人一生中最美好的一段時光，處于青春期的我們青澀又向往著長大。從進入這所學校起，不知不覺已經(jīng)過了兩年了，與剛脫離小學生這個名號的兩年前的我們相比，現(xiàn)在的我們已經(jīng)能發(fā)出更耀眼的光芒。
懷揣著憧憬，我進入了這所學校。我熱血沸騰，躍躍欲試，如一顆流星，迫不及待的想在天幕上留下屬于我的痕跡。然而有光的地方必定會有影子，剛入學的我并未察覺。不久，我們迎接了第一次期中考試。背提綱需要的努力，遠遠超出想象，而考出來的成績，卻總是會有遺憾，有許多地方都令人后悔。但是，青春無悔!沒有后悔，就沒有下一次的努力;沒有努力，怎能成功!
一晃一年過去，我們升入了初二。學業(yè)繁重，作業(yè)增多，無數(shù)同學或挑燈夜戰(zhàn)，或早起猛趕，教室里抱怨的聲音也漸漸增多，什么“卷子堆起來是以前的n倍”“早上六點就要起床”等等一系列早已在我們的口中安家。丟棄初一的熱血沸騰，我們進入了傳說中的青春期。我們開始向往著半夜不歸家，在廣闊的世界里沒有管束的瘋玩，學習成年人的生活。正如同一句話——十八歲以前一定要至少做一件瘋狂的事，這樣才是無悔的青春。
在學校和老師們心中，無悔的青春，要和每周一升旗儀式上說的一樣，成為好孩子，好學生，好公民，熱愛祖國，熱愛外校……這樣的青春，雖無悔但也無奈。我們比品德，拼成績，但也別忘了自己的內(nèi)心。究竟是向往著冒險，還是向往著穩(wěn)步向前;是想跟隨心靈，還是遵守規(guī)矩……每個人都有自己的想法，因此才會有自己的光芒。
無數(shù)個少年，手心里都攥著一團光芒，光芒與光芒相融，我們的青春因此絢麗多彩，無怨無悔。
一百字的閱讀心得篇四
西游記是中國四大名著之一，也是我國古代小說的杰作之一。閱讀這本書，我深感其中蘊含的道理與智慧。通過這本書，我領悟到了人生的真諦，也受到了人物形象的啟迪。下面，我將結合自己的閱讀體驗和感受，談談對《西游記》的心得體會。
首先，我深深被《西游記》中的主人公孫悟空所感染。孫悟空一直以來都是中國文化中的象征，他勇敢、聰明、機智。我從孫悟空身上學到了堅持和不放棄的精神。在他與天兵天將的戰(zhàn)斗中，雖然屢次受挫，但他從不氣餒，勇往直前。這讓我明白，成功需要不斷努力和追求，有困難不退縮，才能有所成就。
其次，通過《西游記》，我認識到了真正的友誼的力量。四位主角孫悟空、豬八戒、沙僧和唐僧各自有著不同的性格特點，但卻形成了一支互補、互助的團隊。他們之間的友情是無私的，彼此幫助、互相扶持。在他們的冒險旅程中，面對各種危險和困難，他們總是默契地相互合作，共同克服困難。這讓我明白到了一個道理，友情是在困難時最能夠體現(xiàn)出來的東西，也是我們在人生中最寶貴的財富。
除此之外，《西游記》中塑造了許多善惡人物形象，讓我領悟到人性的復雜性。其中，妖怪白骨精的形象給我留下了深刻印象。雖然她一開始是為了拿取唐僧的肉身而偽裝成了一個美麗的女子，但是在孫悟空的手下被捉住后，她的舉動讓我看到了她內(nèi)心的善良。她為了保護孩子的安全，毅然做出了犧牲自己的選擇。這個形象讓我明白，人性是復雜而多樣的，我們不能一概而論，每個人都有善和惡的兩面性，我們應該給予每個人一個成長和改變的機會。
此外，《西游記》為我展示了一個豐富多彩的世界。在書中，作者筆下的那些神仙、妖怪和各種奇形怪狀的人物給我留下了深刻的印象。作者以幽默的筆調(diào)和夸張的寫作手法，將這些形象生動地展現(xiàn)在了讀者的眼前。這讓我在閱讀中充滿了想象力。豐富多彩的故事情節(jié)和立體生動的人物形象給了我更多的思考和啟示，也讓我認識到了世界的廣闊和多樣性。
通過閱讀《西游記》，我更加明白了勇氣、堅持、友誼以及人性的復雜性。這些不僅僅是一部孩子們喜歡的冒險故事，更是讓人深思和感悟的珍寶。無論是在走向人生的道路上，還是面對困難和挫折時，我都會不斷地思考和品味這些智慧和真理。同時，我也期待自己能夠像主人公們一樣，勇敢地面對挑戰(zhàn)，堅持追求內(nèi)心的正義和善良，以及時刻珍惜和維護真誠的友情。
一百字的閱讀心得篇五
《鋼鐵是怎樣煉成的》，里面有一個保爾的人，面對饑寒交迫的生活，保爾受盡了挫拆，在他的人生中好像只有坎坷，保爾拼了命的挖土，鐵鍬碰在石頭上，鏗然作響，衣服濕子也破了，整個底都提了下來，保爾光著腳踩在冰冷刺骨的爛泥里，這是我們根本做不到的事，可他以非比常人的毅力做到了。
讀完《鋼鐵怎樣煉成的》這本書后，我對生活詮釋更加深了一層，書中的保爾，柯察金為革命事業(yè)拼搏了一生，他挖凍土，捕鐵路，多么英勇，威武，制止反叛，拆排鐵路，多么果斷堅定，在病魔纏身的狀態(tài)下，跨戰(zhàn)馬，揮戰(zhàn)刀，多么偉大，傳奇，可以說工作占據(jù)了他整個身心，保爾在書中不斷成長，他和戰(zhàn)士們一樣早已忘記了“我”記，只胡“我們隊。
我們連看到這本書的人，都會贊嘆他有多以偉大，傳奇，為了理想，他能忍受了一切，為了理想，他嘗試生活的艱辛，為了理想，他犧牲了健康，擺脫病魔，為了理想，他幾乎付注了生活，為了理想，他流過無數(shù)的淚水，為了理想，他飽受了折磨，為了理想，他承受別人根本無法承擔的一切，難道這些還不足以讓我們敬佩嗎？保爾的不利艱難的，可他卻深深的幸福著，內(nèi)心甘情愿一股永垂不朽的精神，有一把永不熄滅熱火鼓舞他走下去。連犧牲生活都不足以來描述他的愛國之心了，又重秀的紅軍，任何語言都形容不了他熾熱而執(zhí)著的心。
一百字的閱讀心得篇六
在每個人的心中都有“一百條裙子”。
在整個故事中，旺達并沒有正式出現(xiàn)，而是借助對瑪?shù)侔Ｒ约捌渌宋锏拿枋觯屛覀冎饾u認識她的。她默默地忍受著大家對她的嘲笑，渴望融入到同學們中去，她告訴大家“我有一百條裙子”，這并不是謊言，她真的有“一百條裙子”，她用自我的方式實現(xiàn)了這個愿望。每個人的心中都有“一百條裙子”，只要我們朝著完美的愿望不斷努力，相信總會遇到隆重的慶典。
瑪?shù)侔?，一個同樣家境貧窮的女孩，一開始她害怕自我也像旺達那樣被大家嘲笑，之后她漸漸認識到自我的錯誤——原先自我也在充當著幫兇，她痛苦，掙扎，經(jīng)過一系列思想斗爭，她決定不再做一個旁觀者，成長就這樣發(fā)生了。
旺到達底有沒有原諒瑪?shù)侔：团彗魉麄兡?她真的寫了回信嗎?細細思考，旺達一家并沒有留下地址，旺達怎樣會收到他們的信呢?那旺達的回信又是怎樣回事呢?我想大家也許猜到了，那里還有一個人物——梅森教師，或許她早已洞察孩子們的一切，巧妙地去引導孩子。
這個故事看似簡單，仔細品讀，才會發(fā)現(xiàn)個中滋味。這是一個關于成長和友誼的故事，很多人提議說適合女孩子讀，其實這本書，也適合男孩子讀，因為成長和友誼，是每個人生命中必不可少的一部分。
一百字的閱讀心得篇七
閱讀《西游記》，我被其浩瀚的背景所震撼，冥冥之中似乎有一股神秘的力量在驅(qū)使我一路讀下去。無論是歷經(jīng)九九八十一難，還是師徒四人的情深義重，故事情節(jié)充滿曲折和驚喜，讓人感嘆其中的哲理和人性的多樣性。這本書讓我深思人生，激發(fā)了我對歷史和文學的熱愛。
首先，我被《西游記》中豐富的文化內(nèi)涵所吸引。這本書刻畫了各種各樣的神仙和妖怪，這讓我想起了中國傳統(tǒng)文化中豐富的神話傳說。同時，書中的旅程也涵蓋了很多中國古代的歷史名勝，如花果山、水簾洞和東海龍宮等。這些描寫帶我了解了古代中國的地理和傳統(tǒng)信仰。通過閱讀，我被中國文化的博大精深所打動，也更加自豪地認識到自己的文化背景。
其次，書中對師徒四人之間的情誼的描寫令我深受觸動。師父唐僧無私的心靈，孫悟空的狂傲和決心，豬八戒的愚蠢和懶散，沙悟凈的穩(wěn)重和聰明，每個角色都具有獨特的個性和動機。師徒四人的互動和默契，逐漸展示了維系著他們的深厚情誼。此外，《西游記》中的故事中充滿戲劇性和笑料，這使得它更加接地氣。通過閱讀，我領悟到真正的友誼可以克服一切困難，并體現(xiàn)在最困難的時刻。
第三，書中的人物塑造給我留下了深刻印象。我最喜歡的角色是孫悟空，他不僅是個英雄，而且是一只善良且懂得付出的猴子。他的機智和善解人意的性格給了我很多啟示。我還被書中其他的人物所感動，如白骨精的內(nèi)心矛盾、黑熊精的慈愛以及觀音菩薩的智慧和慈悲。這些角色賦予了故事更多的維度，使得《西游記》成為了一部富有人情味和哲理的作品。
與此同時，書中展示了人性的多樣性。每一個角色都有自己的弱點和缺陷，他們的選擇和行動都源于個人的動機和價值觀。師父唐僧的堅定和善良，與孫悟空的傲慢和桀驁形成鮮明對比。這種多樣性使我認識到每個人都是獨一無二的，每個人的成長和奮斗都有其獨特的價值。通過閱讀，我深深體會到人類的世界是多姿多彩的，每個人都應該尊重和欣賞他人的差異。
總而言之，閱讀《西游記》讓我受益匪淺。這篇作品給了我一個全新的視角，展示了人性的多樣性和情感的豐富性。它不僅是一個冒險故事，還是一部關于人類精神境界的瑰寶。我渴望和欣賞這樣的高品質(zhì)文學作品，并希望能在今后的閱讀中進一步探索中國文化的深度。
一百字的閱讀心得篇八
老大覺新，樣貌清秀，品學兼優(yōu)，本有著大好前程與美滿的夢，但在吃人的封建禮教的摧殘下，失掉了反抗性格。他屈服了，接受了，把是非和愛憎埋在了心底，博得了長輩們表面上的暫時的友好對待，卻也失去了幸福和前途。我不喜歡這樣的角色，不能保護自己心愛的女子，懦弱、無能。他無力掙扎，只能傷心地痛哭，忍受著精神上的痛苦，他一直維系的家，扼殺了他最愛的兩個女人的生命。他的順從也扼殺了他自己。
在這黑暗的世界，我怎能憎恨他呢!他同時也是最值得我們同情的。前途失去了，美景幻滅了，一切都在黑暗中掙扎，沒有幸福可言，更沒有希望所在!他是可悲的，是最大的犧牲者。
覺民，可以說是《家》中最幸運的一個了!他的遭遇是比較順利的。覺民擁有進步的思想，但不堅定，處在守舊與進步之間，然而，就是這樣，他憑自己的力量，得到大哥和三弟的幫助，勝利地獲得愛情，跨過了逃婚的斗爭。最后贏得了琴——一個進步的充滿自信的新女性。覺民的沉穩(wěn)，必要時的積極主動爭取，都讓我欣慰與高興。他始終是發(fā)展、向前的，是掌握自己的命運的。
最后就是我最欣賞的角色——覺慧。覺慧不但擁有進步的思想，而且意志堅定。他對前途未來充滿信心，堅定不移的相信舊社會一定會過去。舊制度會被舍棄。就因為他的這種性格，使他和老大覺新性格剛好背道而馳，像兩條平行線，不可能有交叉點一樣，這注定他們走的道路會截然不同。
覺慧為代表覺醒的一代，同這罪惡的家族作斗爭。受“五四”反封建巨浪的影響，一方面在社會上積極參加宣傳革命思想的學生運動，一方面在家庭內(nèi)部和封建勢力、封建禮教展開勇猛的戰(zhàn)斗，最后，他真正敲響了這個封建大家庭的喪鐘。
通過覺慧與老太爺為代表的封建腐朽勢力的激烈斗爭，反映了當時的社會面貌，深刻地揭露了封建社會和家族制度的腐敗與黑暗，控訴和揭示了大家族和舊禮教舊道德的罪惡以及吃人本質(zhì)，并且揭示了其必然滅亡的歷史命運。同時還以極大的激情歌頌了青年知識分子的覺醒抗爭以及他們與罪惡的封建家庭的決裂。
封建的高家極具代表性，是封建大家庭腐朽潰敗的典型例子。是中國封建社會和家庭制度的縮影。
一百字的閱讀心得篇九
幼兒是祖國的未來和希望，幼兒園是幼兒__常生活和學習健康成長的地方。在幼兒園開展環(huán)保教育，從基礎抓起，引導幼兒逐漸認識環(huán)境、體會環(huán)境，創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境與人們生活、學習、工作、居住的關系，幫助他們形成愛護環(huán)境的情感與道德品質(zhì)，培養(yǎng)起良好的環(huán)境行為，對于促進環(huán)境保護，促進可持續(xù)發(fā)展，使一代以至未來世代能在良好的環(huán)境中生活、工作、居住，都具有深遠的意義。作為一名教師，從環(huán)境教育的基礎抓起，從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，是我們意不容辭的重要責任。根據(jù)這一要求，結合我班的實際和幼兒的年齡特點、接受能力，在幼兒__常生活和教學中，我們從以下幾個方面進行加強環(huán)保教育的實踐活動：
幼兒的認知結構和認知水平是通過與環(huán)境的相互作用而形成、發(fā)展起來的。從這個觀點看，創(chuàng)設與環(huán)保教育相適應的環(huán)境顯得十分重要。幼兒園是幼兒__常生活學習的主要活動場地，為幼兒營造一個接近自然環(huán)境，使幼兒在園內(nèi)生活中感受到自然環(huán)境的氣息，引導他們在觀察中體驗綠色帶來的生機，從植物的生長變化懂得生命的可貴，優(yōu)美環(huán)境的重要。
環(huán)境保護是一個面廣而且復雜的長期系統(tǒng)工程，做好這一工作，人人有份，人人有責。我們是幼兒園，是幼兒集中生活學習受教育的地方，環(huán)保教育和環(huán)境保護是一個長期的戰(zhàn)略任務，必須發(fā)揮家庭、社會綜合教育的力量，家長不能坐井觀天，教師不能僅限于教室，整天把他們困在溫室中，必須用戰(zhàn)略的眼光，從基礎教育抓起，從娃娃抓起。老師和家長應適時地把他們帶到大自然中去，使他們整個身心都沉浸于大自然中，接觸更廣泛的'事物，及時地對幼兒進行多方面的環(huán)境教育;帶幼兒到公園去，投入大自然的懷抱，在草地上游戲、玩耍，領略大自然的美好風光，享受青青綠草帶來的清新空氣……然后用談話的方式引導他們講述清新的空氣對人的好處，噪音對周圍環(huán)境所造成的不適，而要保持這些清新的空氣和獲得寧靜的環(huán)境，就必須減少廢氣的排放，減少對大氣的污染，盡量阻止噪音的產(chǎn)生。這樣幼兒可以把學到的知識帶回家中，使家中親人又一次間接的接受環(huán)境教育。通過觀察、比較，讓幼兒知道保護環(huán)境光榮，破壞環(huán)境可恥的理念。
一百字的閱讀心得篇十
親子閱讀不斷給女兒帶來了很多的享受，同時也給我?guī)砹撕芏嗟暮锰幒褪斋@，給我了一次與女兒共同成長的機會：
親子閱讀豐富了我的生活，和諧了我們的親子關系：在沒有女兒之前，每天晚上下班后我都無所事事，看看電視，打打電腦打發(fā)時間，自從與女兒開始了親子閱讀，我的生活每天忙碌而充實，與女兒一樣期待每天睡前的親子閱讀，讓女兒依偎在我的懷里，我們手捧著散發(fā)著濃濃屬相的繪本，一起與書中的人物同呼吸，共命運，我很滿足現(xiàn)在的這種享受，希望能夠長久的享受下去。
親子閱讀給我們這些年輕的父母提供了最簡單的育兒良方：孩子的成長過程是一個不斷發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的過程，第一次做父母的我們因為有了這些優(yōu)美的故事，給孩子講敘了一個個做人的道理，讓我們有了一個通情達理的孩子，把孩子的`很多壞習慣都扼殺在搖籃里，給我們提供了一個簡單的育兒方法。當我同女兒商量到超市只能選擇一樣自己喜歡的物品時，女兒高興的告訴我：“好的，媽媽，我知道不能見啥要啥，那樣不是好孩子。”當我告訴女兒既然選擇了跳舞就要堅持下來的時候，女兒告訴我：“媽媽，我知道，學習任何的技能都要付出努力?！庇H子閱讀讓女兒明白了很多的道理，省去了我說教的煩惱，給我提供了育兒的良方。
彌補了70后童年的遺憾，給我了第二次成長的機會：70后的我們童年是快樂的，但是缺少了這么多豐富的色彩，我很慶幸，女兒的童年是快樂和豐富的，因為有這么多優(yōu)秀童書的陪伴，同時我也很慶幸，能夠與女兒一起享受這美好的親子閱讀，讓我有了第二次的成長機會。
親子閱讀帶給孩子和父母的收獲是無窮的，親子閱讀是在為孩子的未來儲備，親子閱讀一定會讓愛書的孩子有一個美好的未來，有一個燦爛的人生!
一百字的閱讀心得篇十一
我的學校坐落在美麗的駱馬湖畔，那里風景優(yōu)美，空氣甜潤。同樣在我們的學校里，每個教室都有一個漂亮的“圖書角”。那里收納了世界上美好的一切，整個世界都被包容在那片小小的天地里。
我們班的圖書角里面的圖書分為好多類，有“寫作天地”、“名著精選”、“科學探究”、“童話世界”還有我們自己的“作品展示”。我們可以根據(jù)自己的需要選擇不同的書來充實自己。
我印象最深的是《夏洛的網(wǎng)》，說的是蛛蛛‘夏洛’和小豬‘威爾伯’之間的故事。有趣而又感人。讓我從中體會到了他們之間純潔的不計報酬的友誼，我喜歡那個純純的世界。最先接觸到這本書是許老師講這個故事給我們聽的，我們都很感動。所以就養(yǎng)成了愛看書的習慣，因為許老師會經(jīng)常向我們推薦適合的圖書，所以我們班的書香氣味是最濃的。我們班的圖書角里面滿滿的書也都是我們自己捐的。
希望你們也能愛上讀書，因為在那個世界里你將得到很多！收獲很多！
閱讀的作文加評語怎么寫
寫家長意見怎么寫
論語閱讀心得
怎么寫訃告
悼詞怎么寫
怎么寫聘書
賀信怎么寫
訃告怎么寫
證明怎么寫
一百字的閱讀心得篇十二
畢再遇，字德卿，兗州人也。父進，建炎間從岳飛護衛(wèi)八陵，轉(zhuǎn)戰(zhàn)江、淮間，積階至武義大夫。再遇以恩補官，隸侍衛(wèi)馬司，武藝絕人。孝宗召見，太悅，賜戰(zhàn)袍、金錢。
開禧二年，下詔北伐，以殿帥郭倪招撫山東、京東，遣再遇與統(tǒng)制陳孝慶取泗州。再遇請選新刺敢死軍為前鋒，倪以八十七人付之。招撫司克日進兵，金人聞之，閉榷場、塞城門為備。再遇曰：“敵已知吾濟師之日矣，兵以奇勝，當先一日出其不意?！毙c從之。再遇饗士卒，激以忠義，進兵薄泗州。泗有東西兩城，再遇令陳戈旗舟楫于石屯下，如欲攻西城者，乃自以麾下兵從陟山徑趨東城南角，先登，殺敵數(shù)百，金人大潰，守城者開北門遁。西城猶堅守，再遇立大將旗，呼曰：“大宋畢將軍在此，爾等中原遺民也，可速降?！毙谢雌街h縋城而下乞降，于是兩城皆定。郭倪來饗士，出御寶刺史牙牌授再遇，辭曰：“國家河南八十有一州，今下泗兩城即得一刺史，繼此何以賞之？且招撫得朝廷幾牙牌來？”固辭不受。尋除環(huán)衛(wèi)官。
倪調(diào)李汝翼、郭倬取宿州，復遣孝慶等繼之。命再遇以四百八十騎為先鋒取徐州，至虹，遇郭、李兵裹創(chuàng)旋，問之，則曰：“宿州城下大水，我?guī)煵焕?，統(tǒng)制田俊邁已為敵擒矣。”再遇督兵疾趨，次靈壁，遇孝慶駐兵于鳳凰山，將引還，再遇曰：“宿州雖不捷，然兵家勝負不常，豈宜遽自挫！吾奉招撫命取徐州，假道于此，寧死靈壁北門外，不死南門外也。”會倪以書抵孝慶，令班師，再遇曰：“郭、李的軍隊潰，賊必追躡，吾當自御之?！苯鸸晕迩в囹T分兩道來，再遇令敢死二十人守靈壁北門，自領兵沖敵陣。金人見其旗，呼曰“畢將軍來也”。遂遁。諸軍發(fā)靈壁，再遇獨留未動，度軍行二十余里，乃火靈壁。諸將問：“夜不火，火今日，何也？”再遇曰：“夜則照見虛實，晝則煙埃莫睹，彼已敗不敢迫，諸軍乃可安行無虞。汝輩安知兵易進而難退邪？”
金兵七萬在楚州城下，三千守淮陰糧，又載糧三千艘泊大清河。再遇謀知之，曰：“敵眾十倍，難以力勝，可計破也?！蹦饲步y(tǒng)領許俊間道趨淮陰，夜二鼓銜枚至敵營，各攜火潛入，伏糧車間五十余所，聞哨聲舉火，敵驚擾奔竄，生擒烏古倫師勒、蒲察元奴等二十三人。
嘉定十年，以武信軍節(jié)度使致仕。卒，年七十。贈太尉，累贈太師，謚忠毅。
一百字的閱讀心得篇十三
崇禎十四年(1641年)命名為“閱江樓”
當我走到閱江樓的門前時，我看到閱江樓的建筑都是古老的建筑，如精美的四合院圖案和中空的門窗，讓我驚嘆不已。這真是一座宏偉的建筑。當我聽說閱江樓曾經(jīng)是葉挺的鐵軍駐扎的地方時，我突然對它肅然起敬。原來這里還曾是革命地。
在閱江塔的入口處，你可以看到鐵制的鐵軍雕塑。從正門可以看到葉挺鐵軍的展覽室。這里有革命先烈的照片和鐵軍進駐時創(chuàng)造的輝煌。
還有很多葉挺駐扎時的生活環(huán)境。這些都讓我感慨萬分。不禁使我佩服前人的毅力和不屈的偉大的革命精神。
我覺得我看完之后獲益良多。我突然受到現(xiàn)場的熏陶熱腔里涌起了強烈的愛國之情。
參觀完義挺鐵軍展覽后，您可以到正門右側，參觀肇慶最著名的端硯展覽。一進里面就看到了一個巨大的端硯佇立著。端硯直徑約一米。這是我見過的最大的端硯。
這藝術珍寶真令我嘆為觀止。還介紹了古代如何采石，如何制作精美的端硯。一進里面就感覺琳瑯滿目、應接不暇。
因為這里有很多名師和不同朝代的端硯展出。我覺得端硯和我們古代的文化緊密相連。不同的朝代就有不同類型的端硯。
端硯也證明了中國風潮的文化發(fā)展是不同古代文化的標志。認為端硯從唐代到現(xiàn)代的復雜發(fā)展過程都印證了端硯的發(fā)展過程，肇慶作為中國的硯都，端硯必須有自己的`特色。我們看到的端硯古樸典雅，也充滿了中國詩意端硯。
有些端硯上還有珍貴的硯眼。之前都是在電視上看到而已，現(xiàn)在中意可以近距離的觀賞了，當時的激動之情真是不言而喻啊。我感覺這里真是一座藝術的寶殿??！
我們觀賞完之后真是依依不舍啊。因為我們在這里玩不僅是為了娛樂和放松自己，還學到了很多東西，比如鐵軍的愛國主義和端硯的深邃。我感覺今次出游真是獲益良多和意義重大啊。
可以寓娛樂于學習之中。
我們也加深了這次旅行中學生之間的感情，一起玩耍和觀看。這樣就把我們的距離縮小了，并可以發(fā)揮我們團結互助的精神?？傊翊纬鲇问刮耀@益良多和感嘆萬分。