一篇好的演講稿應(yīng)當(dāng)具備內(nèi)容充實(shí)、思路清晰、語(yǔ)言精準(zhǔn)等特點(diǎn)。利用一些修辭手法和演講技巧，提升演講稿的感染力和說(shuō)服力。借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)和技巧，可以幫助我們寫(xiě)出更精彩的演講稿。
文明在心中演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!
我們的祖先是充滿智慧的，也許他們并不真正了解文明的意義，可是，他們一定知道文明的價(jià)值，因而倡導(dǎo)了文明，發(fā)展了文明。
文明在哪里呢?小朋友說(shuō)：“文明在學(xué)校的宣傳櫥窗里?！卑职謰寢屨f(shuō)：“文明在圖書(shū)館的每一頁(yè)紙上?！睔v史學(xué)家說(shuō)：“文明在幾千年前的希臘羅馬?！倍摇粋€(gè)朝氣勃發(fā)，自信自強(qiáng)的小學(xué)生要說(shuō)：“文明在我心中!”
文明在我心中。因?yàn)橛辛宋拿?，所以便有了道?因?yàn)橛辛宋拿鳎员阌辛烁呱?因?yàn)橛辛宋拿?，所以便有了奉獻(xiàn)。有了道德的傳遞，于是我們知道，在侵略者的堅(jiān)船利炮前，除了俯首稱臣，還可以有一種選擇，叫做“茍利國(guó)家生死以，豈因福禍避趨之?！?有了高尚的傳承，于是我們知道，面對(duì)傷心絕望，除了一死了之，還可以有一種選擇，叫做“看成敗，人生豪邁，只不過(guò)是從頭再來(lái)。”;有了奉獻(xiàn)的傳遞，于是我們知道，在集體的建設(shè)發(fā)展中，除了個(gè)人利益，還可以有一種選擇，叫做“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!”
文明在心中演講稿篇二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
講文明是每個(gè)人不可缺少的一項(xiàng)任務(wù)，也是無(wú)處不在的。說(shuō)起文明，大家一定知道”創(chuàng)建文明城市，建和諧家園“這一行口號(hào)吧！光喊口號(hào)有什么作應(yīng)，當(dāng)然要行動(dòng)起來(lái)才可以呢！
其實(shí)，實(shí)際生活中有許多不講衛(wèi)生的人，比喻說(shuō)，有人去旅游，休息的時(shí)候，就坐在石頭上，吃完的水果皮就隨便扔在草坪上，太不講衛(wèi)生了！我們學(xué)校也有一些不講衛(wèi)生的，在學(xué)校后花園那兒，以前，我和我的好朋友去后花園玩，看見(jiàn)用白色粉筆在墻上寫(xiě)的字。
什么是文明？——是不亂扔垃圾、保護(hù)花草樹(shù)木……這些才是文明。
我曾經(jīng)看過(guò)一則公益廣告：有人這樣問(wèn)過(guò)我，播出的一條公益廣告，能不能改變我們生活中的那些壞習(xí)慣呢？我說(shuō)不。公益廣告對(duì)于社會(huì)中的那些不文明的現(xiàn)象也許不可能改變，但是我相信，一條公益廣告就好像是一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì)少一些。
有一次，在路邊，我看見(jiàn)一個(gè)小女孩兒正在吃冰糕，他隨手將冰糕紙隨地一扔，就頭也不回地走了。我不由得長(zhǎng)嘆一聲，想：這就是文明城市?。?！就可以隨便扔冰糕紙？市政府剛剛發(fā)出了”創(chuàng)建文明城市“的稱號(hào)，就做成這樣呀？！想著，我不又向前走了幾步，撿起冰糕紙扔進(jìn)了垃圾箱內(nèi)。
還有一次，我學(xué)完英語(yǔ)，爸爸來(lái)接我，在回家的路上我吃了一個(gè)桃子，吃完后，我問(wèn)爸爸：”這桃子放在哪兒？“爸爸一把拿去桃子，一扔，扔在了樹(shù)木從里。”這樣不文明的！“我說(shuō)。”正好給樹(shù)施施肥“爸爸說(shuō)。我無(wú)話可說(shuō)……”文明是把尺子，時(shí)刻衡量著你我他“創(chuàng)建文明城市，從我，從每一個(gè)人做起。人人為我，我為人人。
文明在心中演講稿篇三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
我們的學(xué)校位于美麗的x山腳下，處在繁華的鬧市區(qū)，是泰城屈指可數(shù)的學(xué)校，校園里安全設(shè)施已經(jīng)非常完備。但是有些方面我們小學(xué)生自己應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面：
一、食品安全方面：
首先自己飯前便后要洗手，洗手時(shí)要打肥皂，不能隨便沖一下就完事。使用的餐具要天天消毒，學(xué)會(huì)識(shí)辨食品是否變質(zhì)，吃飯時(shí)要細(xì)嚼慢咽，不能邊吃邊玩，狼吞虎咽，特別要注意食物中的碎骨頭、魚(yú)刺。xxx小學(xué)有一名小學(xué)生因吃飯?zhí)毂浑u骨頭卡住喉嚨，窒息而死，實(shí)在太可惜了，他才七歲。
二、課、課間活動(dòng)安全方面：
在校時(shí)，我們小學(xué)生不得無(wú)故離開(kāi)學(xué)校，有事外出得向班主任請(qǐng)假。小學(xué)生上課要遵守紀(jì)律，要聽(tīng)從老師指揮，特別是體育課、活動(dòng)課等，應(yīng)在老師的指導(dǎo)下使用體育器材。上體育課因不守紀(jì)律，胡亂使用體育器材受傷的學(xué)生每年都有。課間活動(dòng)時(shí)不打鬧追逐，嚴(yán)禁爬圍墻……有一次，我和同學(xué)打鬧追逐，一下子被地下一個(gè)坑拌倒了，結(jié)果被旁邊一塊石頭磕去了一顆門(mén)牙，這個(gè)教訓(xùn)我一輩子也忘不了。
三、防騙方面：
詐騙者常用騙術(shù)，假冒身份、投其所好、引誘上鉤。我們小學(xué)生一定不要貪小便宜，不要嘴饞接受陌生人的食物。不要輕信陌生人。俗話說(shuō)：“貪小便宜吃大虧?！蔽覀円欢ㄒ斡涍@一點(diǎn)。
四、關(guān)于安全方面：
火失去控制會(huì)造成災(zāi)害，會(huì)給人類帶來(lái)不幸。我們小學(xué)生不要隨便玩火，不在校園內(nèi)隨便亂燒垃圾樹(shù)葉。我姥姥{住農(nóng)村}那邊有一個(gè)叫東東的小伙伴，在上學(xué)的路上鉆進(jìn)路邊的麥秸垛玩火，把自己的臉、身上都了，事后我去看他，我都認(rèn)不出他是誰(shuí)了，燒得面目全非，這真是慘痛的教訓(xùn)啊!
五、關(guān)于地震方面：
如果某一天預(yù)測(cè)到最近要發(fā)生地震，我們應(yīng)提前準(zhǔn)備好三至五天飲用水、食品。還要準(zhǔn)備手電筒、收音機(jī)、電池、藥品。如果我們正在上課時(shí)發(fā)現(xiàn)教室在搖晃，不要驚慌，一樓的同學(xué)要往空地上或操場(chǎng)上跑。高樓層的同學(xué)來(lái)不及撤離的，應(yīng)快速躲在遠(yuǎn)離的墻角或桌子下面汶川大地震時(shí)，不少學(xué)生就是躲在墻角、桌子講臺(tái)下面、空間小的房間里得以生還的。
六、交通方面：
不穿越，、倚坐道路的防護(hù)欄，不在路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車，不在馬路上玩耍。
生命是寶貴的，我們小學(xué)生應(yīng)多學(xué)習(xí)校園，做個(gè)校園安全小衛(wèi)士。
文明在心中演講稿篇四
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是來(lái)自xx年級(jí)xx班的xxx，今天很榮幸能夠站在這里演講，我演講的題目是“做文明禮貌的好少年”!
文明是一個(gè)國(guó)家進(jìn)步的象征。一個(gè)國(guó)家的文明程度，直接關(guān)系到它在國(guó)際舞臺(tái)上的地位。新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的。但是其中的一些涉及文明禮貌用語(yǔ)的標(biāo)語(yǔ)，如：不準(zhǔn)隨地吐痰、禁止吸煙、不準(zhǔn)進(jìn)入草坪等都是用中文書(shū)寫(xiě)的。為什么要這樣做呢?他們回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。這個(gè)例子讓我們深深感受到不文明的行為也是一種國(guó)恥。
對(duì)于一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)，文明同樣具有十分重要的意義。它就像一面鏡子，展示著學(xué)校是面貌。學(xué)校作為培養(yǎng)祖國(guó)棟梁之才的基地，文明建設(shè)自然就成了一項(xiàng)十分重要的內(nèi)容?？梢赃@樣講，一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校必然是一個(gè)文明的`學(xué)校，也只有一個(gè)文明的學(xué)校，才是一個(gè)名副其實(shí)的優(yōu)秀學(xué)校。文明的學(xué)校需要文明的教師，需要文明的學(xué)生。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾倒入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的禮貌制止。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬被人推崇的行為。
我們第x小學(xué)有著深厚的文明積淀。不僅因?yàn)檫@里的師資力量雄厚，教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)異，更因?yàn)檫@里有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、文明向上的校風(fēng)!能在這里生活學(xué)習(xí)，接受良好的教育，這是我們的光榮。同時(shí)，我們也更應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和使命。文明往往是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，所以我們要從我做起，從身邊事做起，從小事做起。說(shuō)文明話，做文明事，當(dāng)文明人。
沙不積無(wú)以成高塔，水不積無(wú)以成江河。一屋無(wú)不掃，何以掃天下。正是一些看似非常平凡的小事，卻能折射出文明的光輝!每個(gè)人的舉手投足都傳遞著豐富的文明信息。有時(shí)我們與文明只差一小步。我們要管住自己的口，不隨地吐痰，不說(shuō)臟話;管住自己的手，不亂扔垃圾，不破壞公物;管住自己的腳，不踐踏花草，讓我們共同努力，讓母校遍地開(kāi)滿文明之花!
文明在心中演講稿篇五
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是五（4）班的許xx，我演講的題目是《文明禮儀在我心中》。
眾所周知，我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，從古至今，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。孔子曾說(shuō)過(guò)“不學(xué)禮，無(wú)以立?！币馑际钦f(shuō)：不學(xué)會(huì)禮儀禮貌，就難以有立身之處。作為小學(xué)生，我們除了勤奮學(xué)習(xí)知識(shí)練好本領(lǐng)外，更重要的是從小要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，要繼承、發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，要做一名禮貌待人、遵規(guī)守紀(jì)、嚴(yán)于律己、懂文明的好學(xué)生，因?yàn)楣庥兄R(shí)本領(lǐng)還不夠，只有成為一個(gè)身心健康全面發(fā)展的人，才能成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)對(duì)祖國(guó)有用的人才。
文明禮儀在我們的生活中無(wú)處不在，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，就足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì)，哪怕是一件毫不起眼的小事，一個(gè)微不足道的行動(dòng)?！熬慈苏撸撕憔粗?；愛(ài)人者，人恒愛(ài)之?！币簿褪钦f(shuō)：仁愛(ài)的人愛(ài)別人，禮讓的人尊敬別人。愛(ài)別人的人，別人也經(jīng)常愛(ài)他；尊敬別人的人，別人也經(jīng)常尊敬他。當(dāng)我們感到食堂里的飯菜不可口時(shí)，應(yīng)該想到“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦?！睆亩^不浪費(fèi)糧食；當(dāng)我們到某個(gè)景點(diǎn)旅游時(shí)，應(yīng)該想到保持公共場(chǎng)所的衛(wèi)生、清潔工的辛苦，從而絕不亂丟垃圾；當(dāng)我們坐公交車看到有老人、小孩時(shí)，應(yīng)該想到尊老愛(ài)幼，主動(dòng)讓座位；當(dāng)我們走進(jìn)圖書(shū)館時(shí)，應(yīng)該想到給大家一個(gè)安靜的環(huán)境，絕不能大聲喧嘩，借書(shū)要講誠(chéng)信，有借有還；當(dāng)我們到公園游玩時(shí)，應(yīng)該想到一花一草一木都有生命、帶給人美感，絕不能踐踏和采摘。
文明禮儀不僅能給社會(huì)、給他人帶來(lái)愉快、和諧，也能創(chuàng)造充滿愛(ài)心和陽(yáng)光的環(huán)境，還能給自己帶來(lái)快樂(lè)。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！把文明禮儀深深地刻在我們每個(gè)人的心中，做一個(gè)愛(ài)文明，講禮貌的好學(xué)生吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
文明在心中演講稿篇六
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我是xxx，今天我演講的題目是《告別陋習(xí)，走向文明》。
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)；如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋；而如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，五千年悠久的歷史，創(chuàng)造了中國(guó)燦爛的文化，五千年悠久的歷史，形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。中華民族素來(lái)是一個(gè)謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、一言一行，無(wú)不體現(xiàn)我們中國(guó)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。我國(guó)偉大的思想家教育家孔子就曾有云：“道之以德，齊之以禮，民有恥且格?！币馑际钦f(shuō)，用道德來(lái)引導(dǎo)而姓，用禮制去同化百姓，百姓不僅會(huì)有羞恥之心，而且有歸服之心。可見(jiàn)禮治具有能使百姓知道廉恥并建立有序生活的社會(huì)功能。禮的觀念尚在古代已經(jīng)建立而且發(fā)揮了重要的作用，那么對(duì)于現(xiàn)代文明高度發(fā)達(dá)的今天，禮儀對(duì)于我們還重要嗎？重要！禮儀不僅是一個(gè)民族精神面貌和凝聚力的體現(xiàn)，而且對(duì)于個(gè)人而言，也是體現(xiàn)一個(gè)人道德和修養(yǎng)的尺度。
然而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也無(wú)不遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我國(guó)公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問(wèn)題。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)，樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨：再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。
其實(shí)，要想成為一名“講文明，樹(shù)新風(fēng)”的時(shí)代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明中學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪，我相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好校園。試想假如全國(guó)每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國(guó)家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng)，祖國(guó)的未來(lái)一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌！
好的文明禮儀習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡，那我們何樂(lè)而不為呢？只有具有深厚的底蘊(yùn)、幽雅的談吐、得體的舉止，才能稱得上真正有內(nèi)涵的美。
那么，請(qǐng)大家告別陋習(xí)，走向文明！
我的演講完畢，謝謝大家。
文明在心中演講稿篇七
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家下午好！
今天我要演講的題目是《文明在我心中》。
大家都知道，文明是一個(gè)國(guó)家進(jìn)步的根本，是一個(gè)人修身養(yǎng)性必修的課程。古時(shí)候的圣人君子都是尊崇文明的。正是這種文明，推動(dòng)了中國(guó)的發(fā)展。
現(xiàn)在不知道有多少人在苦苦的追尋文明，但他們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，實(shí)際上，文明就在我們身邊，文明就在我們心中，我們常把文明看得那么神圣，那么高貴，那么遙不可及。其實(shí)不然。文明不就是不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰嗎？其實(shí)，只要多留心一下你身邊的人和事，文明不難找到。每當(dāng)你走在大街上，看見(jiàn)有人將老人扶過(guò)馬路的時(shí)候；每當(dāng)你坐在公交車上，看見(jiàn)一個(gè)天真的小孩把車位讓給老奶奶的時(shí)候；你所看到的都是文明。我們不要總以為文明是神圣的，是要經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦才能找到的。
古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們也要學(xué)會(huì)創(chuàng)造文明，多做些有意義的事。我想，也許有人會(huì)說(shuō)：我哪兒會(huì)創(chuàng)造文明啊。其實(shí)，請(qǐng)大家想一想，如果沒(méi)有創(chuàng)造文明的人，又哪兒來(lái)的文明呢？所以，我們要在平時(shí)的學(xué)習(xí) ，生活中有意識(shí)的去培養(yǎng)我們文明的習(xí)慣。我們要把文明和我們的生活合而為一。我們要做到每當(dāng)我們走在路上看見(jiàn)廢紙可以自然而然的將它撿起；每當(dāng)你看見(jiàn)老師同學(xué)能夠自然而然的打招呼。
如果你做到了以上這些，那這就反映了你是一個(gè)講文明的人。因?yàn)槲拿鞯囊庾R(shí)早已在我們的心里扎了根，這些看似平常卻能折射出我們修養(yǎng)的事，早已和我們的生活融為一體，根本不用我們?nèi)ヌ匾庀肫鹚⑶铱桃馊プ觥?BR> 文明是一種修養(yǎng)，它透露的是我們的純潔、謙遜、有文化底蘊(yùn)。如果一個(gè)粗魯、野蠻的人站在你面前，你一定會(huì)感到很不快吧！那是因?yàn)樗莻€(gè)沒(méi)有修養(yǎng)、不講文明的人。相反，如果一個(gè)文質(zhì)彬彬、朝氣蓬勃的人站在你的面前，你難道還會(huì)覺(jué)得不快嗎？你一定會(huì)上前主動(dòng)去和他打招呼吧！因?yàn)槟鞘莻€(gè)有修養(yǎng)的人、是個(gè)講文明的人!
文明又是一種氣質(zhì)。它讓別人看到了你高雅脫俗的一面 ，可能你做的一切是微不足道的、平平常常的，但是，你良好的習(xí)慣、講文明的行為，往往會(huì)使人這人真有氣質(zhì)！
因此，尋找文明并不難，難的是你不知道什么是文明，什么叫講文明。文明就在你日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一些看似微不足道的事情中，只要注意自己的一舉一動(dòng)，文明就會(huì)悄悄在你心里扎根、開(kāi)花、結(jié)果了！
現(xiàn)在，就請(qǐng)望望你們的身邊，看看你們的腳下，拾起你們身邊的每一片紙，提醒你們身邊的每一位同學(xué)：爭(zhēng)當(dāng)文明人，爭(zhēng)做文明事吧！
我們演講完畢，謝謝大家！
文明在心中演講稿篇八
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
文明是衡量一個(gè)人性格修養(yǎng)的試金石，是做人的基礎(chǔ)，是天空。但是有人丟了。
今天我看到了這樣一幅漫畫(huà)：一天，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，小明和小紅走在上學(xué)的路上，微風(fēng)拂過(guò)小明和小紅的臉頰。他們邊走邊聊天，正在他們高談闊論之時(shí)，一陣刺鼻的味道撲鼻而來(lái)。小紅一轉(zhuǎn)頭，一片狼藉的景象映入小紅的眼簾：在一家商店旁邊，一個(gè)綠色的環(huán)保垃圾桶周圍，全部是垃圾。有果皮、壞文具、玩具、衛(wèi)生紙……垃圾桶上方蒼蠅嗡嗡飛，整個(gè)一迷你垃圾場(chǎng)。小紅推了推小明，示意他看看那里。小紅沖上去就彎腰撿起垃圾，往垃圾桶里塞。小明卻站在那里沉思，不知在想什么。小紅讓小明過(guò)來(lái)幫忙，小明嘴上答應(yīng)著，卻站在那里不動(dòng)，好像想起了什么。
小明翻開(kāi)書(shū)包，從書(shū)包里拿出紙和筆，爬在地上寫(xiě)起字來(lái)。小紅一看，心想：“哎呦，作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完。真是個(gè)‘事不關(guān)己高高掛起’的家伙?！钡刃〖t把垃圾全撿回到垃圾桶里，小明那邊也寫(xiě)好了。小紅拿來(lái)一看，哪是什么作業(yè)，上面清清楚楚的寫(xiě)著六個(gè)大字：文明，只差一步。小明又從書(shū)包里拿出做手工的膠水，把這張紙粘在了垃圾桶上。小紅對(duì)小明佩服的五體投地，心想：“原來(lái)我錯(cuò)怪他了，還是小明技高一籌啊?！彪S后，兩人開(kāi)開(kāi)心心地走了。
看完這幅漫畫(huà)，我想：文明其實(shí)一點(diǎn)都不復(fù)雜，需要我們從身邊的每一樣小事做起。比如不為圖方便，隨手把垃圾扔向垃圾桶，卻不扔進(jìn)去;不為發(fā)泄情緒而亂說(shuō)臟話。比如走路要走人行道;上自動(dòng)扶梯靠右站。比如停車不占用盲道;吃飯不浪費(fèi)糧食。
文明的含義其實(shí)很簡(jiǎn)單，很樸素，卻被人們理解為遙不可及。尊重他人是一種文明，懂得謙讓是一種文明。不要對(duì)那些垃圾視而不見(jiàn)，不要在草坪上留下你的足跡，從身邊做起，從小事做起，我們能做的事還有許許多多，“勿以善小而不為”，點(diǎn)滴的小事融匯成生活的全部，從小事中聆聽(tīng)生活的真諦，從小事中體現(xiàn)個(gè)人的修養(yǎng)。
文明在心中演講稿篇九
我們的班級(jí)，一開(kāi)始有一些不良的行為，但是，經(jīng)過(guò)我們的努力和改正，班級(jí)有了很好的轉(zhuǎn)變。有的人，夏天，空調(diào)連夜開(kāi)著，還把溫度調(diào)到最低。電視一直開(kāi)著。就連水資源也不放過(guò)，洗澡時(shí)，把水放到最大，洗完澡，水也不關(guān)，等換好睡衣，才慢條斯理地把水關(guān)上。但是，同學(xué)們，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該節(jié)約資源，盡管我們不能節(jié)約很多，但是我們?yōu)榘嗉?jí)要做出節(jié)約和貢獻(xiàn)。如果做不到，那世界將一年四季都是夏天，看不到百花盛開(kāi)的春天，看不到秋天落葉翩翩起舞的樣子，看不到冬天的白雪一片，為了我們的將來(lái)，為了我們的班級(jí)，大家行動(dòng)吧?！?BR> 環(huán)境保護(hù)對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不是一個(gè)新問(wèn)題，我國(guó)政府也早就提出了明確的治理目標(biāo)。作為現(xiàn)實(shí)生活中的每一個(gè)普通人，作為一名學(xué)生，雖然不可能都直接從事環(huán)保工作，但我們完全可以從小事做起，從我做起。當(dāng)看到洗手間的水龍頭在滴水時(shí)，是不是能夠舉手關(guān)上呢？當(dāng)電池用完后能否分類收藏處理而不是隨手扔掉呢？當(dāng)購(gòu)物時(shí)能否自覺(jué)不使用超薄塑料袋呢？……一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現(xiàn)我們究竟具備了多少環(huán)保意識(shí)。
做一名文明環(huán)保的中學(xué)生，是我們應(yīng)盡的義務(wù)和必須要履行的職責(zé)，同學(xué)們，我們要從小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能為社會(huì)、也為自己留下一片碧水藍(lán)天。
文明在心中演講稿篇十
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我叫xx，今天我演講的題目是《文明在我心中》。
文明如一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情;文明是一盞燈，照亮了前程的光明;文明似一場(chǎng)雨，滋潤(rùn)了干涸的心靈。
文明在哪里呢?朋友們說(shuō)：“文明在學(xué)校的宣傳欄里。”爸爸媽媽說(shuō)：“文明在圖書(shū)館的每一頁(yè)紙上。”歷史學(xué)家說(shuō)：“文明在幾千年前的希臘羅馬。”而我一個(gè)朝氣勃發(fā)，自信自強(qiáng)的小學(xué)生要說(shuō)：“文明在我心中!”
文明在我心中。因?yàn)橛辛宋拿鳎庞械赖?因?yàn)橛辛宋拿?，才有高?因?yàn)橛辛宋拿?，才有奉獻(xiàn)。因?yàn)橛辛说赖碌膫鬟f，有了高尚的傳承，有了奉獻(xiàn)的傳接，于是我們知道了，面對(duì)傷心絕望，可以“看成敗，人生豪邁，只不過(guò)是從頭再來(lái)”，在集體的建設(shè)發(fā)展中，除了個(gè)人利益，還可以“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!”因?yàn)槲拿鞯膫鞑?，年幼的我們終于了解——“嚴(yán)”的紀(jì)律，“勤”的雙手，“活”的思維，“實(shí)”的品格，這“四字真諦”是怎樣激勵(lì)哥哥姐姐們好好學(xué)習(xí)，天天向上!因?yàn)槲拿鞯膫鞑?，稚嫩的我們終于認(rèn)識(shí)到——“團(tuán)結(jié)”的真情，“守紀(jì)”的態(tài)度，“務(wù)實(shí)”的德行，“創(chuàng)新”的風(fēng)格。
發(fā)自內(nèi)心的美。也是我們現(xiàn)實(shí)社會(huì)的一種修養(yǎng)，一種道德，一種素質(zhì)。”一則公益廣告上講，文明就在我們身邊。不信，你瞧!校園里的同學(xué)們每次集隊(duì)做到快、靜、齊，同學(xué)之間笑臉相迎，互相幫助，不說(shuō)臟話、粗話，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不隨地吐痰、丟垃圾，見(jiàn)到垃圾就主動(dòng)撿起放進(jìn)果皮箱，文明之花已經(jīng)在我們心中綻放了。
文明，似一顆溫暖幸福的種子，由一邊傳至另一邊;文明，似一朵奪目絢爛的花朵，由這邊綻放到那邊;文明，似無(wú)處不在的`細(xì)菌，由一個(gè)人傳至一個(gè)人!讓我們與文明同行!文明就在我們心中!
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
文明在心中演講稿篇十一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
中國(guó)是一個(gè)地大物博的'地方，還具有“禮儀之邦”美稱。南京是中國(guó)的重要城市之一，也是六朝古都，有許多著名的地方，比如中山陵、棲霞山、紫金山、玄武湖……等等。放假時(shí)經(jīng)常和爸爸、媽媽到這些地方玩，但也經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到有人會(huì)說(shuō)南京很臟。
最近在創(chuàng)建文明城市，改變是相當(dāng)?shù)拇?，在我們身邊就能看到，小區(qū)里墻面換上了新裝，許多違章建筑給拆除了，也沒(méi)有人亂扔?xùn)|西，突然發(fā)現(xiàn)道路也變得寬敞干凈了，以前過(guò)馬路時(shí)大家你爭(zhēng)我搶，撞到人也不會(huì)說(shuō)聲對(duì)不起，現(xiàn)在大家都有次序的等候行人的紅綠燈，不敢闖信號(hào)因?yàn)殛J紅燈會(huì)上報(bào)紙曝光的，那多丟人呀！
現(xiàn)在，走在馬路上，幫別人推一下車，扶一下倒下的車子，給別人指路，在公共汽車上讓座等等這一點(diǎn)小小的幫助，都會(huì)得來(lái)一句謝謝，坐上出租車時(shí)發(fā)現(xiàn)駕駛員帶上安全帶，并且會(huì)和我們說(shuō)“你好”、“謝謝”、“帶好隨身物品”、“注意后面車”等等這些都會(huì)讓人心情愉快。
所以說(shuō)，只有這樣城市才會(huì)更加溫暖，才會(huì)更文明。讓我們一起努力吧！
文明在心中演講稿篇十二
親愛(ài)的朋友們：
大家好！文明，需要我們大家來(lái)創(chuàng)造。現(xiàn)在全國(guó)都在評(píng)比文明縣城，難道我們不希望江華這個(gè)48萬(wàn)人口的小縣城成為文明縣城嗎？那么就靠大家一起來(lái)做好下面的事情。
上到公交車，一定要給老人、小孩和孕婦讓座，即使是本應(yīng)該給你坐的年輕人也要盡我們最大的力量去給予他們幫助。當(dāng)別人對(duì)你說(shuō)一聲“謝謝”的時(shí)候，你的心情是多么快樂(lè)，多么為自己驕傲啊！在公共汽車上如果有人下車了，出了幾個(gè)空位。請(qǐng)先看看附近有沒(méi)有為站著的人而滿頭大汗。如果有，請(qǐng)一定要挺住，讓他人去坐，因?yàn)槲覀兪俏拿鞯?小學(xué)生。
在繁華的大街上，如果你正喝完一瓶飲料或吃完一袋餅干，請(qǐng)不要隨手亂扔，你雖然方便了，但是卻破壞了環(huán)境，如果你把垃圾扔了進(jìn)去，這就是文明的體現(xiàn)呀！
在做文明學(xué)生中，遵守交通規(guī)則也是一種文明的體現(xiàn)。等紅燈時(shí)，如果一些有文化有素質(zhì)的大人都不在乎地闖了過(guò)去，你卻站在那注視著燈一分一秒的過(guò)去，即使等待很漫長(zhǎng)，但我們不為自己的表現(xiàn)而自豪嗎？在家里想必大家都是家里的寶貝吧！那么我們想過(guò)爸爸媽媽的辛苦嗎？那么就請(qǐng)?jiān)谒麄冃量嗟臅r(shí)候，為他們捶捶背，在他們勞累的時(shí)候，幫他們倒一杯水，在他們心情難過(guò)的時(shí)候，用我們的話語(yǔ)去安慰他們。只要懂得這一點(diǎn)，那你必定會(huì)是一個(gè)講文明，懂禮貌的小學(xué)生。
為了江華能成為文明縣城，請(qǐng)大家遵守文明的體現(xiàn)，如果人人都能這樣，那么江華離文明縣城就已經(jīng)不遠(yuǎn)了。
文明在心中演講稿篇十三
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我叫xx，今天我演講的題目是《文明在我心中》。文明如一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明似一場(chǎng)雨，滋潤(rùn)了干涸的心靈。
文明在哪里呢？朋友們說(shuō)：“文明在學(xué)校的宣傳欄里?！卑职謰寢屨f(shuō)：“文明在圖書(shū)館的每一頁(yè)紙上?！睔v史學(xué)家說(shuō)：“文明在幾千年前的希臘羅馬?！倍乙粋€(gè)朝氣勃發(fā)，自信自強(qiáng)的小學(xué)生要說(shuō)：“文明在我心中！”
文明在我心中。因?yàn)橛辛宋拿?，才有道德；因?yàn)橛辛宋拿?，才有高尚；因?yàn)橛辛宋拿鳎庞蟹瞰I(xiàn)。因?yàn)橛辛说赖碌膫鬟f，有了高尚的傳承，有了奉獻(xiàn)的傳接，于是我們知道了，面對(duì)傷心絕望，可以“看成敗，人生豪邁，只不過(guò)是從頭再來(lái)”，在集體的建設(shè)發(fā)展中，除了個(gè)人利益，還可以“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！”因?yàn)槲拿鞯膫鞑?，年幼的我們終于了解——“嚴(yán)”的紀(jì)律，“勤”的雙手，“活”的思維，“實(shí)”的品格，這“四字真諦”是怎樣激勵(lì)哥哥姐姐們好好學(xué)習(xí)，天天向上！因?yàn)槲拿鞯?傳播，稚嫩的我們終于認(rèn)識(shí)到——“團(tuán)結(jié)”的真情，“守紀(jì)”的態(tài)度，“務(wù)實(shí)”的德行，“創(chuàng)新”的風(fēng)格。曾經(jīng)，我的一個(gè)好朋友，他問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，“文明是什么？”但是，我也不能回答?；丶液?，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“文明是一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，發(fā)自內(nèi)心的美。也是我們現(xiàn)實(shí)社會(huì)的一種修養(yǎng)，一種道德，一種素質(zhì)。”一則公益廣告上講，文明就在我們身邊。不信，你瞧！校園里的同學(xué)們每次集隊(duì)做到快、靜、齊，同學(xué)之間笑臉相迎，互相幫助，不說(shuō)臟話、粗話，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不隨地吐痰、丟垃圾，見(jiàn)到垃圾就主動(dòng)撿起放進(jìn)果皮箱，文明之花已經(jīng)在我們心中綻放了。
文明，似一顆溫暖幸福的種子，由一邊傳至另一邊；文明，似一朵奪目絢爛的花朵，由這邊綻放到那邊；文明，似無(wú)處不在的細(xì)菌，由一個(gè)人傳至一個(gè)人！讓我們與文明同行！文明就在我們心中！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
文明在心中演講稿篇十四
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫xxx，今天我演講的題目是《文明在我心中》。文明如一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情;文明是一盞燈，照亮了前程的光明;文明似一場(chǎng)雨，滋潤(rùn)了干涸的心靈。
文明在哪里呢?朋友們說(shuō)：“文明在學(xué)校的宣傳欄里。”爸爸媽媽說(shuō)：“文明在圖書(shū)館的每一頁(yè)紙上。”歷史學(xué)家說(shuō)：“文明在幾千年前的希臘羅馬?！倍乙粋€(gè)朝氣勃發(fā)，自信自強(qiáng)的小學(xué)生要說(shuō)：“文明在我心中!”
文明在我心中。因?yàn)橛辛宋拿鳎庞械赖?因?yàn)橛辛宋拿?，才有高?因?yàn)橛辛宋拿鳎庞蟹瞰I(xiàn)。因?yàn)橛辛说赖碌膫鬟f，有了高尚的傳承，有了奉獻(xiàn)的傳接，于是我們知道了，面對(duì)傷心絕望，可以“看成敗，人生豪邁，只不過(guò)是從頭再來(lái)”，在集體的建設(shè)發(fā)展中，除了個(gè)人利益，還可以“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!”因?yàn)槲拿鞯膫鞑?，年幼的我們終于了解——“嚴(yán)”的紀(jì)律，“勤”的雙手，“活”的思維，“實(shí)”的品格，這“四字真諦”是怎樣激勵(lì)哥哥姐姐們好好學(xué)習(xí)，天天向上!因?yàn)槲拿鞯膫鞑?，稚嫩的我們終于認(rèn)識(shí)到——“團(tuán)結(jié)”的真情，“守紀(jì)”的態(tài)度，“務(wù)實(shí)”的德行，“創(chuàng)新”的.風(fēng)格。曾經(jīng)，我的一個(gè)好朋友，他問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，“文明是什么?”但是，我也不能回答。回家后，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“文明是一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，發(fā)自內(nèi)心的美。也是我們現(xiàn)實(shí)社會(huì)的一種修養(yǎng)，一種道德，一種素質(zhì)?！币粍t公益廣告上講，文明就在我們身邊。不信，你瞧!校園里的同學(xué)們每次集隊(duì)做到快、靜、齊，同學(xué)之間笑臉相迎，互相幫助，不說(shuō)臟話、粗話，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不隨地吐痰、丟垃圾，見(jiàn)到垃圾就主動(dòng)撿起放進(jìn)果皮箱，文明之花已經(jīng)在我們心中綻放了。
文明，似一顆溫暖幸福的種子，由一邊傳至另一邊;文明，似一朵奪目絢爛的花朵，由這邊綻放到那邊;文明，似無(wú)處不在的細(xì)菌，由一個(gè)人傳至一個(gè)人!讓我們與文明同行!文明就在我們心中!
文明在心中演講稿篇十五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
“文明”，這個(gè)詞說(shuō)是離我們近，但好像離我們很遠(yuǎn);說(shuō)是離我們遠(yuǎn)，但又很近。為什么這么說(shuō)呢?現(xiàn)在全球都在提倡“文明”，可······冒昧的問(wèn)一句，有多少人可以站出來(lái)理直氣壯地說(shuō)：“我從來(lái)沒(méi)有亂扔過(guò)我身上的任何一張的紙屑;我長(zhǎng)這么大，從來(lái)沒(méi)有在大街上吐過(guò)一口痰;我從來(lái)沒(méi)有將吃剩下的食物扔在大街上的某個(gè)角落;我從來(lái)沒(méi)有在超市里拿錯(cuò)東西后，因?yàn)閼械门?，隨便扔在一個(gè)地方;我從來(lái)沒(méi)有講過(guò)一次粗話······”我相信所有的人應(yīng)該都被這些條件給打倒了，就算有人從來(lái)沒(méi)有做過(guò)這些，那也成為極為罕見(jiàn)的了，真的可以稱之為“人中極品”。
以前，我曾經(jīng)看過(guò)這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡。新加坡，一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，在這個(gè)國(guó)家，所有的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)都是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等都是用中文書(shū)寫(xiě)的。為什么呢?相信你也和我一樣有著疑問(wèn)，因?yàn)檫@些不文明的行為大多數(shù)都是中國(guó)大陸的游客所為。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也，國(guó)恥?！辈恢来蠹沂欠襁€記得，中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖的殘?jiān)?，有的不到一平方米的地面上，竟然?塊口香糖的污跡，密密麻麻的口香糖斑跡與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。
中國(guó)自古以來(lái)就被稱為“禮儀之邦”，問(wèn)問(wèn)自己的良心，自己這么做，是不是有愧于“禮儀之邦”這個(gè)稱號(hào)。地鐵上，公交車上，隨處可見(jiàn)的是愛(ài)心區(qū)、老弱病殘?jiān)袑Ｗ簧献挠肋h(yuǎn)是一個(gè)健健康康的青年。沒(méi)有座位的老人，孕婦和抱著小孩的婦女只能站著。與此同時(shí)，車內(nèi)的廣播上正在喊：“請(qǐng)給老人、孕婦和抱小孩的婦女讓座，謝謝合作!”原本我以為會(huì)有人起身讓座，可所有人都無(wú)動(dòng)于衷，反而和喊之前的情景一樣，玩手機(jī)的'繼續(xù)玩手機(jī)，睡覺(jué)的繼續(xù)睡覺(jué)。心中的怒火不禁油然而生，這些人怎么可以這樣呢!給孕婦和抱著小孩的婦女讓座，等于給世界上一位偉大的母親讓座。如果這樣想還不能讓你起身讓座的話，那我們換個(gè)角度想一想：假如你的母親現(xiàn)在懷胎十月或者抱著你搭乘公交車或者地鐵，沒(méi)有人讓座的話，你心里也會(huì)有一團(tuán)怒火的。
現(xiàn)在在學(xué)校里，有很多同學(xué)早上就像沒(méi)有刷牙一樣，“出口成臟”。一句話里不帶幾個(gè)臟詞，心里就像和自己過(guò)不去一樣。你可想過(guò)，這些粗話從自己口里說(shuō)出去，可能會(huì)把自己的氣憤排掉，可別人聽(tīng)到以后會(huì)怎么評(píng)價(jià)這樣一個(gè)人呢，是會(huì)說(shuō)他不講文明還是說(shuō)他已經(jīng)甩棄了做人的根本?一句粗話，在別人眼里把自己的品味降低了;一句粗話，在別人眼里把自己的素質(zhì)降低了;一句粗話，在別人眼里把自己的人格降低了········請(qǐng)問(wèn)，說(shuō)粗話有意義嗎?讓一個(gè)座位，讓掉自己心中的遺憾;收回一句臟話，收回做人的根本。行動(dòng)起來(lái)吧，用行動(dòng)讓文明之花開(kāi)滿世界!
文明在心中演講稿篇十六
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我叫xxx，今天我演講的題目是《文明在我心中》。
文明如一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明似一場(chǎng)雨，滋潤(rùn)了干涸的心靈。
文明在哪里呢？朋友們說(shuō)：“文明在學(xué)校的宣傳欄里?！卑职謰寢屨f(shuō)：“文明在圖書(shū)館的每一頁(yè)紙上。”歷史學(xué)家說(shuō)：“文明在幾千年前的希臘羅馬?！倍乙粋€(gè)朝氣勃發(fā)，自信自強(qiáng)的小學(xué)生要說(shuō)：“文明在我心中！”
文明在我心中。因?yàn)橛辛宋拿鳎庞械赖?；因?yàn)橛辛宋拿?，才有高尚；因?yàn)橛辛宋拿?，才有奉獻(xiàn)。因?yàn)橛辛说赖碌膫鬟f，有了高尚的傳承，有了奉獻(xiàn)的傳接，于是我們知道了，面對(duì)傷心絕望，可以“看成敗，人生豪邁，只不過(guò)是從頭再來(lái)”，在集體的建設(shè)發(fā)展中，除了個(gè)人利益，還可以“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！”
因?yàn)槲拿鞯膫鞑?，年幼的我們終于了解——“嚴(yán)”的紀(jì)律，“勤”的雙手，“活”的思維，“實(shí)”的品格，這“四字真諦”是怎樣激勵(lì)哥哥姐姐們好好學(xué)習(xí)，天天向上！因?yàn)槲拿鞯膫鞑?，稚嫩的我們終于認(rèn)識(shí)到——“團(tuán)結(jié)”的真情，“守紀(jì)”的態(tài)度，“務(wù)實(shí)”的德行，“創(chuàng)新”的風(fēng)格。
曾經(jīng)，我的一個(gè)好朋友，他問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，“文明是什么？”但是，我也不能回答?；丶液?，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“文明是一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，發(fā)自內(nèi)心的美。也是我們現(xiàn)實(shí)社會(huì)的一種修養(yǎng)，一種道德，一種素質(zhì)?！币粍t公益廣告上講，文明就在我們身邊。不信，你瞧！校園里的同學(xué)們每次集隊(duì)做到快、靜、齊，同學(xué)之間笑臉相迎，互相幫助，不說(shuō)臟話、粗話，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不隨地吐痰、丟垃圾，見(jiàn)到垃圾就主動(dòng)撿起放進(jìn)果皮箱，文明之花已經(jīng)在我們心中綻放了。
文明，似一顆溫暖幸福的種子，由一邊傳至另一邊；文明，似一朵奪目絢爛的花朵，由這邊綻放到那邊；文明，似無(wú)處不在的細(xì)菌，由一個(gè)人傳至一個(gè)人！讓我們與文明同行！文明就在我們心中！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
文明在心中演講稿篇十七
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
中國(guó)是一個(gè)地大物博的地方，還具有“禮儀之邦”美稱。南京是中國(guó)的重要城市之一，也是六朝古都，有許多著名的地方，比如中山陵、棲霞山、紫金山、玄武湖……等等。放假時(shí)經(jīng)常和爸爸、媽媽到這些地方玩，但也經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到有人會(huì)說(shuō)南京很臟。
最近在創(chuàng)建文明城市，改變是相當(dāng)?shù)拇?，在我們身邊就能看到，小區(qū)里墻面換上了新裝，許多違章建筑給拆除了，也沒(méi)有人亂扔?xùn)|西，突然發(fā)現(xiàn)道路也變得寬敞干凈了，以前過(guò)馬路時(shí)大家你爭(zhēng)我搶，撞到人也不會(huì)說(shuō)聲對(duì)不起，現(xiàn)在大家都有次序的等候行人的紅綠燈，不敢闖信號(hào)因?yàn)殛J紅燈會(huì)上報(bào)紙曝光的，那多丟人呀！
現(xiàn)在，走在馬路上，幫別人推一下車，扶一下倒下的車子，給別人指路，在公共汽車上讓座等等這一點(diǎn)小小的幫助，都會(huì)得來(lái)一句謝謝，坐上出租車時(shí)發(fā)現(xiàn)駕駛員帶上安全帶，并且會(huì)和我們說(shuō)“你好”、“謝謝”、“帶好隨身物品”、“注意后面車”等等這些都會(huì)讓人心情愉快。
所以說(shuō)，只有這樣城市才會(huì)更加溫暖，才會(huì)更文明。讓我們一起努力吧！
文明在心中演講稿篇十八
親愛(ài)的老師們,同學(xué)們,大家晚上好!我是會(huì)計(jì)50班的。
秋去冬來(lái),在這涼風(fēng)颼颼的晚上,我為大家演講的題目是:文明禮儀伴我成長(zhǎng)。
講文明懂禮儀是為人處事的指標(biāo).文明涵蓋了人與人,人與社會(huì),人與自然之間的關(guān)系.它的主要作用,一是追求個(gè)人道德完善,二是維護(hù)公眾利益.說(shuō)到文明禮儀,又使我想起了那件事;一次,無(wú)意中在報(bào)紙上看到美國(guó)某記者發(fā)表的文章.那報(bào)紙的正中間,大大地寫(xiě)著這樣一句讓我刻苦銘心的話:中國(guó)人,請(qǐng)別把垃圾仍在地球上!僅僅只有13個(gè)字,就足以使我心如刀割了!這是美國(guó)人針對(duì)我們國(guó)家嗎?不是的!那是因?yàn)槲覀儑?guó)家卻確實(shí)實(shí)存在著隨地仍垃圾的現(xiàn)象,這似乎已經(jīng)成為某些人的習(xí)慣了.同學(xué)們,這,是國(guó)恥啊!!
還有,大家都知道,國(guó)慶閱兵盛況空前，揚(yáng)了我們的國(guó)威。但同學(xué)們又可否知道,據(jù)統(tǒng)計(jì),40完萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上,平均每平方米就有9塊的口香糖污跡以及其他的包裝袋.可以想象得到,風(fēng)輕輕一吹,滿天垃圾到處飛,這與我們莊嚴(yán)的天安門(mén)廣場(chǎng)形成了一個(gè)極大的反差!
老師們,同學(xué)們,以上兩個(gè)事例表明,文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的.一個(gè)社會(huì)的公共文明水平,可以折射出一個(gè)社會(huì),一個(gè)國(guó)家的的文明程度.古有孔融讓梨,木蘭代父從軍;今有雷鋒精神,舍己為人.這一切的一切,都是文明行為的標(biāo)志.
一,說(shuō)話要有禮貌.古人說(shuō)禮多人不怪,只要我們?cè)诤线m的場(chǎng)合說(shuō)適合的話就可一.
二,熱愛(ài)環(huán)境.只要我們每個(gè)人都對(duì)環(huán)境抱有不愧之心,社會(huì)才會(huì)更加美好!
三,學(xué)會(huì)謙讓.有這樣一個(gè)故事:一位記者采訪一名諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)哒f(shuō):得到了這個(gè)獎(jiǎng),你最想要感謝的是哪所大學(xué)?那記者胸有成竹地準(zhǔn)備著回答.因?yàn)樗缇妥龊霉φn了.無(wú)論回答的是清華還是北大,他都有話題可以接下去.
可是,那獲獎(jiǎng)?wù)邊s毫不猶豫地回答說(shuō):是我所就讀的幼兒園!
頓時(shí).記者無(wú)眼以對(duì).
那...那是為什么呢。
是因?yàn)樵谟變簣@時(shí)我就學(xué)會(huì)了有糖果會(huì)分給小朋友們吃,有玩具先讓別人玩,拉了便便會(huì)老師承認(rèn)..............
那獲獎(jiǎng)?wù)卟煌５卦陉U述他幼兒園時(shí)的成果.
對(duì)!這些文明禮儀要從幼時(shí)就要開(kāi)始學(xué),要從你的頭腦還處于一片白紙的時(shí)候就要開(kāi)始學(xué)!因?yàn)檫@是我們終生受用的法寶啊!
反反復(fù)復(fù)地說(shuō)了這么多,其實(shí)最后的宗旨也只有一個(gè)--就是當(dāng)一名講文明,懂禮儀的合格人!我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明水平不高,也不必怨艾自己的力量太單薄,對(duì)社會(huì)影響不大.試想一下,面包里的酵母不是很少嗎?可是,單憑這一點(diǎn)酵母,不是就把面包發(fā)起來(lái)了嗎我們每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母,讓自己在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用..新時(shí)代新世紀(jì);新國(guó)家新文明，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，不要讓文明只在紙上，嘴里出現(xiàn)，要讓它活躍在我們當(dāng)中，讓我們做文明的主人，讓文明與我同行，讓我們共同創(chuàng)造出一個(gè)充滿文明氛圍的美好社會(huì)吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
文明在心中演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!
我們的祖先是充滿智慧的，也許他們并不真正了解文明的意義，可是，他們一定知道文明的價(jià)值，因而倡導(dǎo)了文明，發(fā)展了文明。
文明在哪里呢?小朋友說(shuō)：“文明在學(xué)校的宣傳櫥窗里?！卑职謰寢屨f(shuō)：“文明在圖書(shū)館的每一頁(yè)紙上?！睔v史學(xué)家說(shuō)：“文明在幾千年前的希臘羅馬?！倍摇粋€(gè)朝氣勃發(fā)，自信自強(qiáng)的小學(xué)生要說(shuō)：“文明在我心中!”
文明在我心中。因?yàn)橛辛宋拿?，所以便有了道?因?yàn)橛辛宋拿鳎员阌辛烁呱?因?yàn)橛辛宋拿?，所以便有了奉獻(xiàn)。有了道德的傳遞，于是我們知道，在侵略者的堅(jiān)船利炮前，除了俯首稱臣，還可以有一種選擇，叫做“茍利國(guó)家生死以，豈因福禍避趨之?！?有了高尚的傳承，于是我們知道，面對(duì)傷心絕望，除了一死了之，還可以有一種選擇，叫做“看成敗，人生豪邁，只不過(guò)是從頭再來(lái)。”;有了奉獻(xiàn)的傳遞，于是我們知道，在集體的建設(shè)發(fā)展中，除了個(gè)人利益，還可以有一種選擇，叫做“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!”
文明在心中演講稿篇二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
講文明是每個(gè)人不可缺少的一項(xiàng)任務(wù)，也是無(wú)處不在的。說(shuō)起文明，大家一定知道”創(chuàng)建文明城市，建和諧家園“這一行口號(hào)吧！光喊口號(hào)有什么作應(yīng)，當(dāng)然要行動(dòng)起來(lái)才可以呢！
其實(shí)，實(shí)際生活中有許多不講衛(wèi)生的人，比喻說(shuō)，有人去旅游，休息的時(shí)候，就坐在石頭上，吃完的水果皮就隨便扔在草坪上，太不講衛(wèi)生了！我們學(xué)校也有一些不講衛(wèi)生的，在學(xué)校后花園那兒，以前，我和我的好朋友去后花園玩，看見(jiàn)用白色粉筆在墻上寫(xiě)的字。
什么是文明？——是不亂扔垃圾、保護(hù)花草樹(shù)木……這些才是文明。
我曾經(jīng)看過(guò)一則公益廣告：有人這樣問(wèn)過(guò)我，播出的一條公益廣告，能不能改變我們生活中的那些壞習(xí)慣呢？我說(shuō)不。公益廣告對(duì)于社會(huì)中的那些不文明的現(xiàn)象也許不可能改變，但是我相信，一條公益廣告就好像是一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì)少一些。
有一次，在路邊，我看見(jiàn)一個(gè)小女孩兒正在吃冰糕，他隨手將冰糕紙隨地一扔，就頭也不回地走了。我不由得長(zhǎng)嘆一聲，想：這就是文明城市?。?！就可以隨便扔冰糕紙？市政府剛剛發(fā)出了”創(chuàng)建文明城市“的稱號(hào)，就做成這樣呀？！想著，我不又向前走了幾步，撿起冰糕紙扔進(jìn)了垃圾箱內(nèi)。
還有一次，我學(xué)完英語(yǔ)，爸爸來(lái)接我，在回家的路上我吃了一個(gè)桃子，吃完后，我問(wèn)爸爸：”這桃子放在哪兒？“爸爸一把拿去桃子，一扔，扔在了樹(shù)木從里。”這樣不文明的！“我說(shuō)。”正好給樹(shù)施施肥“爸爸說(shuō)。我無(wú)話可說(shuō)……”文明是把尺子，時(shí)刻衡量著你我他“創(chuàng)建文明城市，從我，從每一個(gè)人做起。人人為我，我為人人。
文明在心中演講稿篇三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
我們的學(xué)校位于美麗的x山腳下，處在繁華的鬧市區(qū)，是泰城屈指可數(shù)的學(xué)校，校園里安全設(shè)施已經(jīng)非常完備。但是有些方面我們小學(xué)生自己應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面：
一、食品安全方面：
首先自己飯前便后要洗手，洗手時(shí)要打肥皂，不能隨便沖一下就完事。使用的餐具要天天消毒，學(xué)會(huì)識(shí)辨食品是否變質(zhì)，吃飯時(shí)要細(xì)嚼慢咽，不能邊吃邊玩，狼吞虎咽，特別要注意食物中的碎骨頭、魚(yú)刺。xxx小學(xué)有一名小學(xué)生因吃飯?zhí)毂浑u骨頭卡住喉嚨，窒息而死，實(shí)在太可惜了，他才七歲。
二、課、課間活動(dòng)安全方面：
在校時(shí)，我們小學(xué)生不得無(wú)故離開(kāi)學(xué)校，有事外出得向班主任請(qǐng)假。小學(xué)生上課要遵守紀(jì)律，要聽(tīng)從老師指揮，特別是體育課、活動(dòng)課等，應(yīng)在老師的指導(dǎo)下使用體育器材。上體育課因不守紀(jì)律，胡亂使用體育器材受傷的學(xué)生每年都有。課間活動(dòng)時(shí)不打鬧追逐，嚴(yán)禁爬圍墻……有一次，我和同學(xué)打鬧追逐，一下子被地下一個(gè)坑拌倒了，結(jié)果被旁邊一塊石頭磕去了一顆門(mén)牙，這個(gè)教訓(xùn)我一輩子也忘不了。
三、防騙方面：
詐騙者常用騙術(shù)，假冒身份、投其所好、引誘上鉤。我們小學(xué)生一定不要貪小便宜，不要嘴饞接受陌生人的食物。不要輕信陌生人。俗話說(shuō)：“貪小便宜吃大虧?！蔽覀円欢ㄒ斡涍@一點(diǎn)。
四、關(guān)于安全方面：
火失去控制會(huì)造成災(zāi)害，會(huì)給人類帶來(lái)不幸。我們小學(xué)生不要隨便玩火，不在校園內(nèi)隨便亂燒垃圾樹(shù)葉。我姥姥{住農(nóng)村}那邊有一個(gè)叫東東的小伙伴，在上學(xué)的路上鉆進(jìn)路邊的麥秸垛玩火，把自己的臉、身上都了，事后我去看他，我都認(rèn)不出他是誰(shuí)了，燒得面目全非，這真是慘痛的教訓(xùn)啊!
五、關(guān)于地震方面：
如果某一天預(yù)測(cè)到最近要發(fā)生地震，我們應(yīng)提前準(zhǔn)備好三至五天飲用水、食品。還要準(zhǔn)備手電筒、收音機(jī)、電池、藥品。如果我們正在上課時(shí)發(fā)現(xiàn)教室在搖晃，不要驚慌，一樓的同學(xué)要往空地上或操場(chǎng)上跑。高樓層的同學(xué)來(lái)不及撤離的，應(yīng)快速躲在遠(yuǎn)離的墻角或桌子下面汶川大地震時(shí)，不少學(xué)生就是躲在墻角、桌子講臺(tái)下面、空間小的房間里得以生還的。
六、交通方面：
不穿越，、倚坐道路的防護(hù)欄，不在路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車，不在馬路上玩耍。
生命是寶貴的，我們小學(xué)生應(yīng)多學(xué)習(xí)校園，做個(gè)校園安全小衛(wèi)士。
文明在心中演講稿篇四
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是來(lái)自xx年級(jí)xx班的xxx，今天很榮幸能夠站在這里演講，我演講的題目是“做文明禮貌的好少年”!
文明是一個(gè)國(guó)家進(jìn)步的象征。一個(gè)國(guó)家的文明程度，直接關(guān)系到它在國(guó)際舞臺(tái)上的地位。新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的。但是其中的一些涉及文明禮貌用語(yǔ)的標(biāo)語(yǔ)，如：不準(zhǔn)隨地吐痰、禁止吸煙、不準(zhǔn)進(jìn)入草坪等都是用中文書(shū)寫(xiě)的。為什么要這樣做呢?他們回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。這個(gè)例子讓我們深深感受到不文明的行為也是一種國(guó)恥。
對(duì)于一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)，文明同樣具有十分重要的意義。它就像一面鏡子，展示著學(xué)校是面貌。學(xué)校作為培養(yǎng)祖國(guó)棟梁之才的基地，文明建設(shè)自然就成了一項(xiàng)十分重要的內(nèi)容?？梢赃@樣講，一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校必然是一個(gè)文明的`學(xué)校，也只有一個(gè)文明的學(xué)校，才是一個(gè)名副其實(shí)的優(yōu)秀學(xué)校。文明的學(xué)校需要文明的教師，需要文明的學(xué)生。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾倒入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的禮貌制止。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬被人推崇的行為。
我們第x小學(xué)有著深厚的文明積淀。不僅因?yàn)檫@里的師資力量雄厚，教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)異，更因?yàn)檫@里有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、文明向上的校風(fēng)!能在這里生活學(xué)習(xí)，接受良好的教育，這是我們的光榮。同時(shí)，我們也更應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和使命。文明往往是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，所以我們要從我做起，從身邊事做起，從小事做起。說(shuō)文明話，做文明事，當(dāng)文明人。
沙不積無(wú)以成高塔，水不積無(wú)以成江河。一屋無(wú)不掃，何以掃天下。正是一些看似非常平凡的小事，卻能折射出文明的光輝!每個(gè)人的舉手投足都傳遞著豐富的文明信息。有時(shí)我們與文明只差一小步。我們要管住自己的口，不隨地吐痰，不說(shuō)臟話;管住自己的手，不亂扔垃圾，不破壞公物;管住自己的腳，不踐踏花草，讓我們共同努力，讓母校遍地開(kāi)滿文明之花!
文明在心中演講稿篇五
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是五（4）班的許xx，我演講的題目是《文明禮儀在我心中》。
眾所周知，我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，從古至今，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。孔子曾說(shuō)過(guò)“不學(xué)禮，無(wú)以立?！币馑际钦f(shuō)：不學(xué)會(huì)禮儀禮貌，就難以有立身之處。作為小學(xué)生，我們除了勤奮學(xué)習(xí)知識(shí)練好本領(lǐng)外，更重要的是從小要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，要繼承、發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，要做一名禮貌待人、遵規(guī)守紀(jì)、嚴(yán)于律己、懂文明的好學(xué)生，因?yàn)楣庥兄R(shí)本領(lǐng)還不夠，只有成為一個(gè)身心健康全面發(fā)展的人，才能成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)對(duì)祖國(guó)有用的人才。
文明禮儀在我們的生活中無(wú)處不在，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，就足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì)，哪怕是一件毫不起眼的小事，一個(gè)微不足道的行動(dòng)?！熬慈苏撸撕憔粗?；愛(ài)人者，人恒愛(ài)之?！币簿褪钦f(shuō)：仁愛(ài)的人愛(ài)別人，禮讓的人尊敬別人。愛(ài)別人的人，別人也經(jīng)常愛(ài)他；尊敬別人的人，別人也經(jīng)常尊敬他。當(dāng)我們感到食堂里的飯菜不可口時(shí)，應(yīng)該想到“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦?！睆亩^不浪費(fèi)糧食；當(dāng)我們到某個(gè)景點(diǎn)旅游時(shí)，應(yīng)該想到保持公共場(chǎng)所的衛(wèi)生、清潔工的辛苦，從而絕不亂丟垃圾；當(dāng)我們坐公交車看到有老人、小孩時(shí)，應(yīng)該想到尊老愛(ài)幼，主動(dòng)讓座位；當(dāng)我們走進(jìn)圖書(shū)館時(shí)，應(yīng)該想到給大家一個(gè)安靜的環(huán)境，絕不能大聲喧嘩，借書(shū)要講誠(chéng)信，有借有還；當(dāng)我們到公園游玩時(shí)，應(yīng)該想到一花一草一木都有生命、帶給人美感，絕不能踐踏和采摘。
文明禮儀不僅能給社會(huì)、給他人帶來(lái)愉快、和諧，也能創(chuàng)造充滿愛(ài)心和陽(yáng)光的環(huán)境，還能給自己帶來(lái)快樂(lè)。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！把文明禮儀深深地刻在我們每個(gè)人的心中，做一個(gè)愛(ài)文明，講禮貌的好學(xué)生吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
文明在心中演講稿篇六
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我是xxx，今天我演講的題目是《告別陋習(xí)，走向文明》。
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)；如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋；而如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，五千年悠久的歷史，創(chuàng)造了中國(guó)燦爛的文化，五千年悠久的歷史，形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。中華民族素來(lái)是一個(gè)謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、一言一行，無(wú)不體現(xiàn)我們中國(guó)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。我國(guó)偉大的思想家教育家孔子就曾有云：“道之以德，齊之以禮，民有恥且格?！币馑际钦f(shuō)，用道德來(lái)引導(dǎo)而姓，用禮制去同化百姓，百姓不僅會(huì)有羞恥之心，而且有歸服之心。可見(jiàn)禮治具有能使百姓知道廉恥并建立有序生活的社會(huì)功能。禮的觀念尚在古代已經(jīng)建立而且發(fā)揮了重要的作用，那么對(duì)于現(xiàn)代文明高度發(fā)達(dá)的今天，禮儀對(duì)于我們還重要嗎？重要！禮儀不僅是一個(gè)民族精神面貌和凝聚力的體現(xiàn)，而且對(duì)于個(gè)人而言，也是體現(xiàn)一個(gè)人道德和修養(yǎng)的尺度。
然而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也無(wú)不遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我國(guó)公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問(wèn)題。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)，樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨：再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。
其實(shí)，要想成為一名“講文明，樹(shù)新風(fēng)”的時(shí)代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明中學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪，我相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好校園。試想假如全國(guó)每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國(guó)家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng)，祖國(guó)的未來(lái)一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌！
好的文明禮儀習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡，那我們何樂(lè)而不為呢？只有具有深厚的底蘊(yùn)、幽雅的談吐、得體的舉止，才能稱得上真正有內(nèi)涵的美。
那么，請(qǐng)大家告別陋習(xí)，走向文明！
我的演講完畢，謝謝大家。
文明在心中演講稿篇七
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家下午好！
今天我要演講的題目是《文明在我心中》。
大家都知道，文明是一個(gè)國(guó)家進(jìn)步的根本，是一個(gè)人修身養(yǎng)性必修的課程。古時(shí)候的圣人君子都是尊崇文明的。正是這種文明，推動(dòng)了中國(guó)的發(fā)展。
現(xiàn)在不知道有多少人在苦苦的追尋文明，但他們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，實(shí)際上，文明就在我們身邊，文明就在我們心中，我們常把文明看得那么神圣，那么高貴，那么遙不可及。其實(shí)不然。文明不就是不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰嗎？其實(shí)，只要多留心一下你身邊的人和事，文明不難找到。每當(dāng)你走在大街上，看見(jiàn)有人將老人扶過(guò)馬路的時(shí)候；每當(dāng)你坐在公交車上，看見(jiàn)一個(gè)天真的小孩把車位讓給老奶奶的時(shí)候；你所看到的都是文明。我們不要總以為文明是神圣的，是要經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦才能找到的。
古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們也要學(xué)會(huì)創(chuàng)造文明，多做些有意義的事。我想，也許有人會(huì)說(shuō)：我哪兒會(huì)創(chuàng)造文明啊。其實(shí)，請(qǐng)大家想一想，如果沒(méi)有創(chuàng)造文明的人，又哪兒來(lái)的文明呢？所以，我們要在平時(shí)的學(xué)習(xí) ，生活中有意識(shí)的去培養(yǎng)我們文明的習(xí)慣。我們要把文明和我們的生活合而為一。我們要做到每當(dāng)我們走在路上看見(jiàn)廢紙可以自然而然的將它撿起；每當(dāng)你看見(jiàn)老師同學(xué)能夠自然而然的打招呼。
如果你做到了以上這些，那這就反映了你是一個(gè)講文明的人。因?yàn)槲拿鞯囊庾R(shí)早已在我們的心里扎了根，這些看似平常卻能折射出我們修養(yǎng)的事，早已和我們的生活融為一體，根本不用我們?nèi)ヌ匾庀肫鹚⑶铱桃馊プ觥?BR> 文明是一種修養(yǎng)，它透露的是我們的純潔、謙遜、有文化底蘊(yùn)。如果一個(gè)粗魯、野蠻的人站在你面前，你一定會(huì)感到很不快吧！那是因?yàn)樗莻€(gè)沒(méi)有修養(yǎng)、不講文明的人。相反，如果一個(gè)文質(zhì)彬彬、朝氣蓬勃的人站在你的面前，你難道還會(huì)覺(jué)得不快嗎？你一定會(huì)上前主動(dòng)去和他打招呼吧！因?yàn)槟鞘莻€(gè)有修養(yǎng)的人、是個(gè)講文明的人!
文明又是一種氣質(zhì)。它讓別人看到了你高雅脫俗的一面 ，可能你做的一切是微不足道的、平平常常的，但是，你良好的習(xí)慣、講文明的行為，往往會(huì)使人這人真有氣質(zhì)！
因此，尋找文明并不難，難的是你不知道什么是文明，什么叫講文明。文明就在你日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一些看似微不足道的事情中，只要注意自己的一舉一動(dòng)，文明就會(huì)悄悄在你心里扎根、開(kāi)花、結(jié)果了！
現(xiàn)在，就請(qǐng)望望你們的身邊，看看你們的腳下，拾起你們身邊的每一片紙，提醒你們身邊的每一位同學(xué)：爭(zhēng)當(dāng)文明人，爭(zhēng)做文明事吧！
我們演講完畢，謝謝大家！
文明在心中演講稿篇八
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
文明是衡量一個(gè)人性格修養(yǎng)的試金石，是做人的基礎(chǔ)，是天空。但是有人丟了。
今天我看到了這樣一幅漫畫(huà)：一天，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，小明和小紅走在上學(xué)的路上，微風(fēng)拂過(guò)小明和小紅的臉頰。他們邊走邊聊天，正在他們高談闊論之時(shí)，一陣刺鼻的味道撲鼻而來(lái)。小紅一轉(zhuǎn)頭，一片狼藉的景象映入小紅的眼簾：在一家商店旁邊，一個(gè)綠色的環(huán)保垃圾桶周圍，全部是垃圾。有果皮、壞文具、玩具、衛(wèi)生紙……垃圾桶上方蒼蠅嗡嗡飛，整個(gè)一迷你垃圾場(chǎng)。小紅推了推小明，示意他看看那里。小紅沖上去就彎腰撿起垃圾，往垃圾桶里塞。小明卻站在那里沉思，不知在想什么。小紅讓小明過(guò)來(lái)幫忙，小明嘴上答應(yīng)著，卻站在那里不動(dòng)，好像想起了什么。
小明翻開(kāi)書(shū)包，從書(shū)包里拿出紙和筆，爬在地上寫(xiě)起字來(lái)。小紅一看，心想：“哎呦，作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完。真是個(gè)‘事不關(guān)己高高掛起’的家伙?！钡刃〖t把垃圾全撿回到垃圾桶里，小明那邊也寫(xiě)好了。小紅拿來(lái)一看，哪是什么作業(yè)，上面清清楚楚的寫(xiě)著六個(gè)大字：文明，只差一步。小明又從書(shū)包里拿出做手工的膠水，把這張紙粘在了垃圾桶上。小紅對(duì)小明佩服的五體投地，心想：“原來(lái)我錯(cuò)怪他了，還是小明技高一籌啊?！彪S后，兩人開(kāi)開(kāi)心心地走了。
看完這幅漫畫(huà)，我想：文明其實(shí)一點(diǎn)都不復(fù)雜，需要我們從身邊的每一樣小事做起。比如不為圖方便，隨手把垃圾扔向垃圾桶，卻不扔進(jìn)去;不為發(fā)泄情緒而亂說(shuō)臟話。比如走路要走人行道;上自動(dòng)扶梯靠右站。比如停車不占用盲道;吃飯不浪費(fèi)糧食。
文明的含義其實(shí)很簡(jiǎn)單，很樸素，卻被人們理解為遙不可及。尊重他人是一種文明，懂得謙讓是一種文明。不要對(duì)那些垃圾視而不見(jiàn)，不要在草坪上留下你的足跡，從身邊做起，從小事做起，我們能做的事還有許許多多，“勿以善小而不為”，點(diǎn)滴的小事融匯成生活的全部，從小事中聆聽(tīng)生活的真諦，從小事中體現(xiàn)個(gè)人的修養(yǎng)。
文明在心中演講稿篇九
我們的班級(jí)，一開(kāi)始有一些不良的行為，但是，經(jīng)過(guò)我們的努力和改正，班級(jí)有了很好的轉(zhuǎn)變。有的人，夏天，空調(diào)連夜開(kāi)著，還把溫度調(diào)到最低。電視一直開(kāi)著。就連水資源也不放過(guò)，洗澡時(shí)，把水放到最大，洗完澡，水也不關(guān)，等換好睡衣，才慢條斯理地把水關(guān)上。但是，同學(xué)們，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該節(jié)約資源，盡管我們不能節(jié)約很多，但是我們?yōu)榘嗉?jí)要做出節(jié)約和貢獻(xiàn)。如果做不到，那世界將一年四季都是夏天，看不到百花盛開(kāi)的春天，看不到秋天落葉翩翩起舞的樣子，看不到冬天的白雪一片，為了我們的將來(lái)，為了我們的班級(jí)，大家行動(dòng)吧?！?BR> 環(huán)境保護(hù)對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不是一個(gè)新問(wèn)題，我國(guó)政府也早就提出了明確的治理目標(biāo)。作為現(xiàn)實(shí)生活中的每一個(gè)普通人，作為一名學(xué)生，雖然不可能都直接從事環(huán)保工作，但我們完全可以從小事做起，從我做起。當(dāng)看到洗手間的水龍頭在滴水時(shí)，是不是能夠舉手關(guān)上呢？當(dāng)電池用完后能否分類收藏處理而不是隨手扔掉呢？當(dāng)購(gòu)物時(shí)能否自覺(jué)不使用超薄塑料袋呢？……一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現(xiàn)我們究竟具備了多少環(huán)保意識(shí)。
做一名文明環(huán)保的中學(xué)生，是我們應(yīng)盡的義務(wù)和必須要履行的職責(zé)，同學(xué)們，我們要從小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能為社會(huì)、也為自己留下一片碧水藍(lán)天。
文明在心中演講稿篇十
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我叫xx，今天我演講的題目是《文明在我心中》。
文明如一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情;文明是一盞燈，照亮了前程的光明;文明似一場(chǎng)雨，滋潤(rùn)了干涸的心靈。
文明在哪里呢?朋友們說(shuō)：“文明在學(xué)校的宣傳欄里。”爸爸媽媽說(shuō)：“文明在圖書(shū)館的每一頁(yè)紙上。”歷史學(xué)家說(shuō)：“文明在幾千年前的希臘羅馬。”而我一個(gè)朝氣勃發(fā)，自信自強(qiáng)的小學(xué)生要說(shuō)：“文明在我心中!”
文明在我心中。因?yàn)橛辛宋拿鳎庞械赖?因?yàn)橛辛宋拿?，才有高?因?yàn)橛辛宋拿?，才有奉獻(xiàn)。因?yàn)橛辛说赖碌膫鬟f，有了高尚的傳承，有了奉獻(xiàn)的傳接，于是我們知道了，面對(duì)傷心絕望，可以“看成敗，人生豪邁，只不過(guò)是從頭再來(lái)”，在集體的建設(shè)發(fā)展中，除了個(gè)人利益，還可以“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!”因?yàn)槲拿鞯膫鞑?，年幼的我們終于了解——“嚴(yán)”的紀(jì)律，“勤”的雙手，“活”的思維，“實(shí)”的品格，這“四字真諦”是怎樣激勵(lì)哥哥姐姐們好好學(xué)習(xí)，天天向上!因?yàn)槲拿鞯膫鞑?，稚嫩的我們終于認(rèn)識(shí)到——“團(tuán)結(jié)”的真情，“守紀(jì)”的態(tài)度，“務(wù)實(shí)”的德行，“創(chuàng)新”的風(fēng)格。
發(fā)自內(nèi)心的美。也是我們現(xiàn)實(shí)社會(huì)的一種修養(yǎng)，一種道德，一種素質(zhì)。”一則公益廣告上講，文明就在我們身邊。不信，你瞧!校園里的同學(xué)們每次集隊(duì)做到快、靜、齊，同學(xué)之間笑臉相迎，互相幫助，不說(shuō)臟話、粗話，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不隨地吐痰、丟垃圾，見(jiàn)到垃圾就主動(dòng)撿起放進(jìn)果皮箱，文明之花已經(jīng)在我們心中綻放了。
文明，似一顆溫暖幸福的種子，由一邊傳至另一邊;文明，似一朵奪目絢爛的花朵，由這邊綻放到那邊;文明，似無(wú)處不在的`細(xì)菌，由一個(gè)人傳至一個(gè)人!讓我們與文明同行!文明就在我們心中!
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
文明在心中演講稿篇十一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
中國(guó)是一個(gè)地大物博的'地方，還具有“禮儀之邦”美稱。南京是中國(guó)的重要城市之一，也是六朝古都，有許多著名的地方，比如中山陵、棲霞山、紫金山、玄武湖……等等。放假時(shí)經(jīng)常和爸爸、媽媽到這些地方玩，但也經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到有人會(huì)說(shuō)南京很臟。
最近在創(chuàng)建文明城市，改變是相當(dāng)?shù)拇?，在我們身邊就能看到，小區(qū)里墻面換上了新裝，許多違章建筑給拆除了，也沒(méi)有人亂扔?xùn)|西，突然發(fā)現(xiàn)道路也變得寬敞干凈了，以前過(guò)馬路時(shí)大家你爭(zhēng)我搶，撞到人也不會(huì)說(shuō)聲對(duì)不起，現(xiàn)在大家都有次序的等候行人的紅綠燈，不敢闖信號(hào)因?yàn)殛J紅燈會(huì)上報(bào)紙曝光的，那多丟人呀！
現(xiàn)在，走在馬路上，幫別人推一下車，扶一下倒下的車子，給別人指路，在公共汽車上讓座等等這一點(diǎn)小小的幫助，都會(huì)得來(lái)一句謝謝，坐上出租車時(shí)發(fā)現(xiàn)駕駛員帶上安全帶，并且會(huì)和我們說(shuō)“你好”、“謝謝”、“帶好隨身物品”、“注意后面車”等等這些都會(huì)讓人心情愉快。
所以說(shuō)，只有這樣城市才會(huì)更加溫暖，才會(huì)更文明。讓我們一起努力吧！
文明在心中演講稿篇十二
親愛(ài)的朋友們：
大家好！文明，需要我們大家來(lái)創(chuàng)造。現(xiàn)在全國(guó)都在評(píng)比文明縣城，難道我們不希望江華這個(gè)48萬(wàn)人口的小縣城成為文明縣城嗎？那么就靠大家一起來(lái)做好下面的事情。
上到公交車，一定要給老人、小孩和孕婦讓座，即使是本應(yīng)該給你坐的年輕人也要盡我們最大的力量去給予他們幫助。當(dāng)別人對(duì)你說(shuō)一聲“謝謝”的時(shí)候，你的心情是多么快樂(lè)，多么為自己驕傲啊！在公共汽車上如果有人下車了，出了幾個(gè)空位。請(qǐng)先看看附近有沒(méi)有為站著的人而滿頭大汗。如果有，請(qǐng)一定要挺住，讓他人去坐，因?yàn)槲覀兪俏拿鞯?小學(xué)生。
在繁華的大街上，如果你正喝完一瓶飲料或吃完一袋餅干，請(qǐng)不要隨手亂扔，你雖然方便了，但是卻破壞了環(huán)境，如果你把垃圾扔了進(jìn)去，這就是文明的體現(xiàn)呀！
在做文明學(xué)生中，遵守交通規(guī)則也是一種文明的體現(xiàn)。等紅燈時(shí)，如果一些有文化有素質(zhì)的大人都不在乎地闖了過(guò)去，你卻站在那注視著燈一分一秒的過(guò)去，即使等待很漫長(zhǎng)，但我們不為自己的表現(xiàn)而自豪嗎？在家里想必大家都是家里的寶貝吧！那么我們想過(guò)爸爸媽媽的辛苦嗎？那么就請(qǐng)?jiān)谒麄冃量嗟臅r(shí)候，為他們捶捶背，在他們勞累的時(shí)候，幫他們倒一杯水，在他們心情難過(guò)的時(shí)候，用我們的話語(yǔ)去安慰他們。只要懂得這一點(diǎn)，那你必定會(huì)是一個(gè)講文明，懂禮貌的小學(xué)生。
為了江華能成為文明縣城，請(qǐng)大家遵守文明的體現(xiàn)，如果人人都能這樣，那么江華離文明縣城就已經(jīng)不遠(yuǎn)了。
文明在心中演講稿篇十三
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我叫xx，今天我演講的題目是《文明在我心中》。文明如一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明似一場(chǎng)雨，滋潤(rùn)了干涸的心靈。
文明在哪里呢？朋友們說(shuō)：“文明在學(xué)校的宣傳欄里?！卑职謰寢屨f(shuō)：“文明在圖書(shū)館的每一頁(yè)紙上?！睔v史學(xué)家說(shuō)：“文明在幾千年前的希臘羅馬?！倍乙粋€(gè)朝氣勃發(fā)，自信自強(qiáng)的小學(xué)生要說(shuō)：“文明在我心中！”
文明在我心中。因?yàn)橛辛宋拿?，才有道德；因?yàn)橛辛宋拿?，才有高尚；因?yàn)橛辛宋拿鳎庞蟹瞰I(xiàn)。因?yàn)橛辛说赖碌膫鬟f，有了高尚的傳承，有了奉獻(xiàn)的傳接，于是我們知道了，面對(duì)傷心絕望，可以“看成敗，人生豪邁，只不過(guò)是從頭再來(lái)”，在集體的建設(shè)發(fā)展中，除了個(gè)人利益，還可以“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！”因?yàn)槲拿鞯膫鞑?，年幼的我們終于了解——“嚴(yán)”的紀(jì)律，“勤”的雙手，“活”的思維，“實(shí)”的品格，這“四字真諦”是怎樣激勵(lì)哥哥姐姐們好好學(xué)習(xí)，天天向上！因?yàn)槲拿鞯?傳播，稚嫩的我們終于認(rèn)識(shí)到——“團(tuán)結(jié)”的真情，“守紀(jì)”的態(tài)度，“務(wù)實(shí)”的德行，“創(chuàng)新”的風(fēng)格。曾經(jīng)，我的一個(gè)好朋友，他問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，“文明是什么？”但是，我也不能回答?；丶液?，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“文明是一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，發(fā)自內(nèi)心的美。也是我們現(xiàn)實(shí)社會(huì)的一種修養(yǎng)，一種道德，一種素質(zhì)。”一則公益廣告上講，文明就在我們身邊。不信，你瞧！校園里的同學(xué)們每次集隊(duì)做到快、靜、齊，同學(xué)之間笑臉相迎，互相幫助，不說(shuō)臟話、粗話，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不隨地吐痰、丟垃圾，見(jiàn)到垃圾就主動(dòng)撿起放進(jìn)果皮箱，文明之花已經(jīng)在我們心中綻放了。
文明，似一顆溫暖幸福的種子，由一邊傳至另一邊；文明，似一朵奪目絢爛的花朵，由這邊綻放到那邊；文明，似無(wú)處不在的細(xì)菌，由一個(gè)人傳至一個(gè)人！讓我們與文明同行！文明就在我們心中！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
文明在心中演講稿篇十四
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫xxx，今天我演講的題目是《文明在我心中》。文明如一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情;文明是一盞燈，照亮了前程的光明;文明似一場(chǎng)雨，滋潤(rùn)了干涸的心靈。
文明在哪里呢?朋友們說(shuō)：“文明在學(xué)校的宣傳欄里。”爸爸媽媽說(shuō)：“文明在圖書(shū)館的每一頁(yè)紙上。”歷史學(xué)家說(shuō)：“文明在幾千年前的希臘羅馬?！倍乙粋€(gè)朝氣勃發(fā)，自信自強(qiáng)的小學(xué)生要說(shuō)：“文明在我心中!”
文明在我心中。因?yàn)橛辛宋拿鳎庞械赖?因?yàn)橛辛宋拿?，才有高?因?yàn)橛辛宋拿鳎庞蟹瞰I(xiàn)。因?yàn)橛辛说赖碌膫鬟f，有了高尚的傳承，有了奉獻(xiàn)的傳接，于是我們知道了，面對(duì)傷心絕望，可以“看成敗，人生豪邁，只不過(guò)是從頭再來(lái)”，在集體的建設(shè)發(fā)展中，除了個(gè)人利益，還可以“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!”因?yàn)槲拿鞯膫鞑?，年幼的我們終于了解——“嚴(yán)”的紀(jì)律，“勤”的雙手，“活”的思維，“實(shí)”的品格，這“四字真諦”是怎樣激勵(lì)哥哥姐姐們好好學(xué)習(xí)，天天向上!因?yàn)槲拿鞯膫鞑?，稚嫩的我們終于認(rèn)識(shí)到——“團(tuán)結(jié)”的真情，“守紀(jì)”的態(tài)度，“務(wù)實(shí)”的德行，“創(chuàng)新”的.風(fēng)格。曾經(jīng)，我的一個(gè)好朋友，他問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，“文明是什么?”但是，我也不能回答。回家后，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“文明是一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，發(fā)自內(nèi)心的美。也是我們現(xiàn)實(shí)社會(huì)的一種修養(yǎng)，一種道德，一種素質(zhì)?！币粍t公益廣告上講，文明就在我們身邊。不信，你瞧!校園里的同學(xué)們每次集隊(duì)做到快、靜、齊，同學(xué)之間笑臉相迎，互相幫助，不說(shuō)臟話、粗話，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不隨地吐痰、丟垃圾，見(jiàn)到垃圾就主動(dòng)撿起放進(jìn)果皮箱，文明之花已經(jīng)在我們心中綻放了。
文明，似一顆溫暖幸福的種子，由一邊傳至另一邊;文明，似一朵奪目絢爛的花朵，由這邊綻放到那邊;文明，似無(wú)處不在的細(xì)菌，由一個(gè)人傳至一個(gè)人!讓我們與文明同行!文明就在我們心中!
文明在心中演講稿篇十五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
“文明”，這個(gè)詞說(shuō)是離我們近，但好像離我們很遠(yuǎn);說(shuō)是離我們遠(yuǎn)，但又很近。為什么這么說(shuō)呢?現(xiàn)在全球都在提倡“文明”，可······冒昧的問(wèn)一句，有多少人可以站出來(lái)理直氣壯地說(shuō)：“我從來(lái)沒(méi)有亂扔過(guò)我身上的任何一張的紙屑;我長(zhǎng)這么大，從來(lái)沒(méi)有在大街上吐過(guò)一口痰;我從來(lái)沒(méi)有將吃剩下的食物扔在大街上的某個(gè)角落;我從來(lái)沒(méi)有在超市里拿錯(cuò)東西后，因?yàn)閼械门?，隨便扔在一個(gè)地方;我從來(lái)沒(méi)有講過(guò)一次粗話······”我相信所有的人應(yīng)該都被這些條件給打倒了，就算有人從來(lái)沒(méi)有做過(guò)這些，那也成為極為罕見(jiàn)的了，真的可以稱之為“人中極品”。
以前，我曾經(jīng)看過(guò)這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡。新加坡，一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，在這個(gè)國(guó)家，所有的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)都是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等都是用中文書(shū)寫(xiě)的。為什么呢?相信你也和我一樣有著疑問(wèn)，因?yàn)檫@些不文明的行為大多數(shù)都是中國(guó)大陸的游客所為。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也，國(guó)恥?！辈恢来蠹沂欠襁€記得，中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖的殘?jiān)?，有的不到一平方米的地面上，竟然?塊口香糖的污跡，密密麻麻的口香糖斑跡與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。
中國(guó)自古以來(lái)就被稱為“禮儀之邦”，問(wèn)問(wèn)自己的良心，自己這么做，是不是有愧于“禮儀之邦”這個(gè)稱號(hào)。地鐵上，公交車上，隨處可見(jiàn)的是愛(ài)心區(qū)、老弱病殘?jiān)袑Ｗ簧献挠肋h(yuǎn)是一個(gè)健健康康的青年。沒(méi)有座位的老人，孕婦和抱著小孩的婦女只能站著。與此同時(shí)，車內(nèi)的廣播上正在喊：“請(qǐng)給老人、孕婦和抱小孩的婦女讓座，謝謝合作!”原本我以為會(huì)有人起身讓座，可所有人都無(wú)動(dòng)于衷，反而和喊之前的情景一樣，玩手機(jī)的'繼續(xù)玩手機(jī)，睡覺(jué)的繼續(xù)睡覺(jué)。心中的怒火不禁油然而生，這些人怎么可以這樣呢!給孕婦和抱著小孩的婦女讓座，等于給世界上一位偉大的母親讓座。如果這樣想還不能讓你起身讓座的話，那我們換個(gè)角度想一想：假如你的母親現(xiàn)在懷胎十月或者抱著你搭乘公交車或者地鐵，沒(méi)有人讓座的話，你心里也會(huì)有一團(tuán)怒火的。
現(xiàn)在在學(xué)校里，有很多同學(xué)早上就像沒(méi)有刷牙一樣，“出口成臟”。一句話里不帶幾個(gè)臟詞，心里就像和自己過(guò)不去一樣。你可想過(guò)，這些粗話從自己口里說(shuō)出去，可能會(huì)把自己的氣憤排掉，可別人聽(tīng)到以后會(huì)怎么評(píng)價(jià)這樣一個(gè)人呢，是會(huì)說(shuō)他不講文明還是說(shuō)他已經(jīng)甩棄了做人的根本?一句粗話，在別人眼里把自己的品味降低了;一句粗話，在別人眼里把自己的素質(zhì)降低了;一句粗話，在別人眼里把自己的人格降低了········請(qǐng)問(wèn)，說(shuō)粗話有意義嗎?讓一個(gè)座位，讓掉自己心中的遺憾;收回一句臟話，收回做人的根本。行動(dòng)起來(lái)吧，用行動(dòng)讓文明之花開(kāi)滿世界!
文明在心中演講稿篇十六
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我叫xxx，今天我演講的題目是《文明在我心中》。
文明如一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明似一場(chǎng)雨，滋潤(rùn)了干涸的心靈。
文明在哪里呢？朋友們說(shuō)：“文明在學(xué)校的宣傳欄里?！卑职謰寢屨f(shuō)：“文明在圖書(shū)館的每一頁(yè)紙上。”歷史學(xué)家說(shuō)：“文明在幾千年前的希臘羅馬?！倍乙粋€(gè)朝氣勃發(fā)，自信自強(qiáng)的小學(xué)生要說(shuō)：“文明在我心中！”
文明在我心中。因?yàn)橛辛宋拿鳎庞械赖?；因?yàn)橛辛宋拿?，才有高尚；因?yàn)橛辛宋拿?，才有奉獻(xiàn)。因?yàn)橛辛说赖碌膫鬟f，有了高尚的傳承，有了奉獻(xiàn)的傳接，于是我們知道了，面對(duì)傷心絕望，可以“看成敗，人生豪邁，只不過(guò)是從頭再來(lái)”，在集體的建設(shè)發(fā)展中，除了個(gè)人利益，還可以“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！”
因?yàn)槲拿鞯膫鞑?，年幼的我們終于了解——“嚴(yán)”的紀(jì)律，“勤”的雙手，“活”的思維，“實(shí)”的品格，這“四字真諦”是怎樣激勵(lì)哥哥姐姐們好好學(xué)習(xí)，天天向上！因?yàn)槲拿鞯膫鞑?，稚嫩的我們終于認(rèn)識(shí)到——“團(tuán)結(jié)”的真情，“守紀(jì)”的態(tài)度，“務(wù)實(shí)”的德行，“創(chuàng)新”的風(fēng)格。
曾經(jīng)，我的一個(gè)好朋友，他問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，“文明是什么？”但是，我也不能回答?；丶液?，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“文明是一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，發(fā)自內(nèi)心的美。也是我們現(xiàn)實(shí)社會(huì)的一種修養(yǎng)，一種道德，一種素質(zhì)?！币粍t公益廣告上講，文明就在我們身邊。不信，你瞧！校園里的同學(xué)們每次集隊(duì)做到快、靜、齊，同學(xué)之間笑臉相迎，互相幫助，不說(shuō)臟話、粗話，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不隨地吐痰、丟垃圾，見(jiàn)到垃圾就主動(dòng)撿起放進(jìn)果皮箱，文明之花已經(jīng)在我們心中綻放了。
文明，似一顆溫暖幸福的種子，由一邊傳至另一邊；文明，似一朵奪目絢爛的花朵，由這邊綻放到那邊；文明，似無(wú)處不在的細(xì)菌，由一個(gè)人傳至一個(gè)人！讓我們與文明同行！文明就在我們心中！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
文明在心中演講稿篇十七
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
中國(guó)是一個(gè)地大物博的地方，還具有“禮儀之邦”美稱。南京是中國(guó)的重要城市之一，也是六朝古都，有許多著名的地方，比如中山陵、棲霞山、紫金山、玄武湖……等等。放假時(shí)經(jīng)常和爸爸、媽媽到這些地方玩，但也經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到有人會(huì)說(shuō)南京很臟。
最近在創(chuàng)建文明城市，改變是相當(dāng)?shù)拇?，在我們身邊就能看到，小區(qū)里墻面換上了新裝，許多違章建筑給拆除了，也沒(méi)有人亂扔?xùn)|西，突然發(fā)現(xiàn)道路也變得寬敞干凈了，以前過(guò)馬路時(shí)大家你爭(zhēng)我搶，撞到人也不會(huì)說(shuō)聲對(duì)不起，現(xiàn)在大家都有次序的等候行人的紅綠燈，不敢闖信號(hào)因?yàn)殛J紅燈會(huì)上報(bào)紙曝光的，那多丟人呀！
現(xiàn)在，走在馬路上，幫別人推一下車，扶一下倒下的車子，給別人指路，在公共汽車上讓座等等這一點(diǎn)小小的幫助，都會(huì)得來(lái)一句謝謝，坐上出租車時(shí)發(fā)現(xiàn)駕駛員帶上安全帶，并且會(huì)和我們說(shuō)“你好”、“謝謝”、“帶好隨身物品”、“注意后面車”等等這些都會(huì)讓人心情愉快。
所以說(shuō)，只有這樣城市才會(huì)更加溫暖，才會(huì)更文明。讓我們一起努力吧！
文明在心中演講稿篇十八
親愛(ài)的老師們,同學(xué)們,大家晚上好!我是會(huì)計(jì)50班的。
秋去冬來(lái),在這涼風(fēng)颼颼的晚上,我為大家演講的題目是:文明禮儀伴我成長(zhǎng)。
講文明懂禮儀是為人處事的指標(biāo).文明涵蓋了人與人,人與社會(huì),人與自然之間的關(guān)系.它的主要作用,一是追求個(gè)人道德完善,二是維護(hù)公眾利益.說(shuō)到文明禮儀,又使我想起了那件事;一次,無(wú)意中在報(bào)紙上看到美國(guó)某記者發(fā)表的文章.那報(bào)紙的正中間,大大地寫(xiě)著這樣一句讓我刻苦銘心的話:中國(guó)人,請(qǐng)別把垃圾仍在地球上!僅僅只有13個(gè)字,就足以使我心如刀割了!這是美國(guó)人針對(duì)我們國(guó)家嗎?不是的!那是因?yàn)槲覀儑?guó)家卻確實(shí)實(shí)存在著隨地仍垃圾的現(xiàn)象,這似乎已經(jīng)成為某些人的習(xí)慣了.同學(xué)們,這,是國(guó)恥啊!!
還有,大家都知道,國(guó)慶閱兵盛況空前，揚(yáng)了我們的國(guó)威。但同學(xué)們又可否知道,據(jù)統(tǒng)計(jì),40完萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上,平均每平方米就有9塊的口香糖污跡以及其他的包裝袋.可以想象得到,風(fēng)輕輕一吹,滿天垃圾到處飛,這與我們莊嚴(yán)的天安門(mén)廣場(chǎng)形成了一個(gè)極大的反差!
老師們,同學(xué)們,以上兩個(gè)事例表明,文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的.一個(gè)社會(huì)的公共文明水平,可以折射出一個(gè)社會(huì),一個(gè)國(guó)家的的文明程度.古有孔融讓梨,木蘭代父從軍;今有雷鋒精神,舍己為人.這一切的一切,都是文明行為的標(biāo)志.
一,說(shuō)話要有禮貌.古人說(shuō)禮多人不怪,只要我們?cè)诤线m的場(chǎng)合說(shuō)適合的話就可一.
二,熱愛(ài)環(huán)境.只要我們每個(gè)人都對(duì)環(huán)境抱有不愧之心,社會(huì)才會(huì)更加美好!
三,學(xué)會(huì)謙讓.有這樣一個(gè)故事:一位記者采訪一名諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)哒f(shuō):得到了這個(gè)獎(jiǎng),你最想要感謝的是哪所大學(xué)?那記者胸有成竹地準(zhǔn)備著回答.因?yàn)樗缇妥龊霉φn了.無(wú)論回答的是清華還是北大,他都有話題可以接下去.
可是,那獲獎(jiǎng)?wù)邊s毫不猶豫地回答說(shuō):是我所就讀的幼兒園!
頓時(shí).記者無(wú)眼以對(duì).
那...那是為什么呢。
是因?yàn)樵谟變簣@時(shí)我就學(xué)會(huì)了有糖果會(huì)分給小朋友們吃,有玩具先讓別人玩,拉了便便會(huì)老師承認(rèn)..............
那獲獎(jiǎng)?wù)卟煌５卦陉U述他幼兒園時(shí)的成果.
對(duì)!這些文明禮儀要從幼時(shí)就要開(kāi)始學(xué),要從你的頭腦還處于一片白紙的時(shí)候就要開(kāi)始學(xué)!因?yàn)檫@是我們終生受用的法寶啊!
反反復(fù)復(fù)地說(shuō)了這么多,其實(shí)最后的宗旨也只有一個(gè)--就是當(dāng)一名講文明,懂禮儀的合格人!我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明水平不高,也不必怨艾自己的力量太單薄,對(duì)社會(huì)影響不大.試想一下,面包里的酵母不是很少嗎?可是,單憑這一點(diǎn)酵母,不是就把面包發(fā)起來(lái)了嗎我們每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母,讓自己在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用..新時(shí)代新世紀(jì);新國(guó)家新文明，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，不要讓文明只在紙上，嘴里出現(xiàn)，要讓它活躍在我們當(dāng)中，讓我們做文明的主人，讓文明與我同行，讓我們共同創(chuàng)造出一個(gè)充滿文明氛圍的美好社會(huì)吧!
我的演講完畢，謝謝大家!