總結(jié)心得體會可以讓我們更好地了解自己，提高自我認知。那么，怎樣寫好一篇心得體會呢？首先，要有一個清晰的總結(jié)對象，可以是一段時間內(nèi)的學習、工作或生活；其次，要有明確的主題和觀點，可以通過梳理思路，提綱挈領，將所要表達的內(nèi)容分類和排序；此外，要注重語言的簡潔明了，邏輯的連貫清晰，以及真實感人的情感表達；最后，要記得在總結(jié)中加入自己的思考和啟示，以及對未來的規(guī)劃和期許。這些心得體會范文來源于各個領域的優(yōu)秀個人和企業(yè)，具有重要的借鑒意義。
山西王潤梅心得體會篇一
黨課是中國共產(chǎn)黨為加強組織建設，增強黨員的理論素養(yǎng)而設立的重要教育平臺。筆者近期正在參加黨校的學習，而且課程的一部分是開展黨課。今天我想分享一下在黨課中的心得體會，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
第二段內(nèi)容。
本次黨課的主題是“中國特色社會主義的原則和道路”，通過講解五個方面的內(nèi)容來幫助我們更好地了解中國特色社會主義。首先是改革開放，可以說改革開放是中國特色社會主義的標志性事件。其次便是中國共產(chǎn)黨的領導，我們一直能夠看到中國共產(chǎn)黨在各方面的領導與管理，對于中國特色社會主義有著極其重要的貢獻。第三是人民民主專政，人民始終是中國特色社會主義最終的勝利者，我們需要更好地理解此概念。第四是經(jīng)濟發(fā)展，中國特色社會主義體現(xiàn)在經(jīng)濟發(fā)展上，我們需要以創(chuàng)新為目標，走出一條可持續(xù)發(fā)展之路。第五是外交政策，保持和平穩(wěn)定的國際環(huán)境與良好的外交關(guān)系對于中國特色社會主義建設非常重要。
第三段影響。
在黨課中可以說大家都非常積極的參與了互動環(huán)節(jié)，共同討論中國特色社會主義的發(fā)展，整個過程非常的生動和有趣。在學習之后，我們對于中國特色社會主義更是有了深刻的理解與認識，同時更能體會到習近平同志提出的新發(fā)展理念“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”之間的內(nèi)在聯(lián)系，更能很好地將其運用到我們的實際工作中去。
第四段獲益。
學習黨課是一次非常重要的機會，它可以讓我們了解到豐富的中國特色社會主義的內(nèi)容，增強我們自身的認知能力與理論素養(yǎng)。我們需要學會在黨課學習中真正積極地學習，認真聽取講師發(fā)言的核心思想，獲得最實質(zhì)的收獲。通過黨課，我們可以更好地了解中國特色社會主義的內(nèi)涵與實踐路徑，有助于我們認清事物的發(fā)展方向以及制定未來的升職計劃。
第五段總結(jié)。
總之，黨課的學習對于我們而言非常重要，并且我們需要充分利用其發(fā)揮作用，學習體現(xiàn)改革、發(fā)展、創(chuàng)新的理念，同時更好地增強自身的理論素養(yǎng)和工作能力。黨課讓我們了解了中國社會主義的特點，通過社會學，歷史學，政治學的知識，讓我們更好地認識到黨的意義與工作方向，以及中華民族實現(xiàn)強大復興的偉大歷程與目標。在今后的學習生涯中，我們需要更好地體現(xiàn)出黨課帶給我們的一系列實際效果，相信只有這樣我們才能更好地為中華民族的全面振興作出自己應有的貢獻。（完）。
山西王潤梅心得體會篇二
黨課作為黨員干部必修的重要學習內(nèi)容，對于提高思想政治素質(zhì)和黨性修養(yǎng)具有重要意義。最近，我參加了一次黨課講座，正好由王潤梅同志主講。在聽取了王潤梅同志的精彩講解之后，我深感受益匪淺，收獲良多。在本文中，我將分享我對于“黨課開講王潤梅”的心得體會。
第一段：王潤梅講授的黨課內(nèi)容。
王潤梅同志的黨課主題是“弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)忠誠干凈擔當?shù)狞h員干部”，這是當前黨員干部十分關(guān)心的問題。王潤梅同志圍繞這一主題，詳細講解了黨的建設歷史、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、廉政建設等內(nèi)容。他深入淺出地解讀了黨的十九大報告，引用了一系列生動的實例，讓我們對黨的優(yōu)良傳統(tǒng)有了更為深刻的理解。他指出，黨員干部應當結(jié)合自身實際，通過學習優(yōu)秀的歷史人物和黨的歷史，進一步提高黨性修養(yǎng)，增強忠誠擔當?shù)囊庾R。
第二段：王潤梅黨課的特點和魅力。
王潤梅同志的黨課具有許多特點和魅力，讓我深受啟發(fā)。首先，他善于用簡單易懂的語言和通俗的例子，讓我們更好地理解和吸收黨的理論知識。其次，他注重實踐聯(lián)系，不僅有理論解說，還有實際問題分析，讓我們在理論學習過程中更加融會貫通。最后，他的黨課注重互動性，通過提問和總結(jié)來激發(fā)我們的思考和學習興趣。這種交流互動的方式，讓黨課不再枯燥乏味，而是充滿了生動和活力。
第三段：王潤梅的思想觀點和理論深度。
王潤梅同志的黨課不僅讓我們增長了知識，也為我們的思想觀點提供了新的思考。他強調(diào)黨員干部應當具備忠誠、堅定的理想信念，始終保持干凈擔當?shù)淖黠L。他指出，干部應當敬畏權(quán)力，自覺接受群眾監(jiān)督，堅決抵制腐敗行為。他還深入分析了形勢，提出了應對當前各種挑戰(zhàn)的方法和策略。這些觀點和理論深度，讓我對自己的思想認識有了更高的要求，并且能夠更好地應對工作和生活中的挑戰(zhàn)。
第四段：王潤梅的黨課對我的影響。
王潤梅同志的黨課不僅在理論上給予了我很大的啟發(fā)，也在實踐上產(chǎn)生了積極的影響。通過學習他的黨課，我進一步認識到黨員干部的使命和責任，明確了自己的奮斗目標。我深知只有不斷提高自己的政治能力和道德品質(zhì)，才能更好地為黨和人民服務。同時，在工作中，我始終保持擔當精神，認真履行職責，努力做到廉潔奉公、勤勉務實。這些都是王潤梅同志黨課帶給我的寶貴財富。
第五段：王潤梅黨課的啟示和要求。
王潤梅同志的黨課給我留下了深刻的啟示。在今后的學習和工作中，我要積極回應黨的號召，在思想上不斷提高，進一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。在實踐中，我要踐行黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和黨的要求，恪守廉潔奉公的原則，提高自己的工作能力和業(yè)務水平。同時，我也要發(fā)揮好黨支部的作用，積極參與各項工作，帶領群眾共同奮斗，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。
總結(jié)起來，“黨課開講王潤梅”給我留下了深刻的印象。通過他的精彩講解，我對黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、干部作風和廉政建設有了更深刻的認識和理解。同時，他的理論觀點和實踐經(jīng)驗也對我的思想和行動產(chǎn)生了積極的影響。我相信，只要我們不斷學習、努力實踐，就能夠為黨和人民作出更大的貢獻。
山西王潤梅心得體會篇三
近日，我有幸參加了一場精彩紛呈的黨課開講活動，主講人是我們學院的老師王潤梅。在這次黨課開講活動中，王老師以親身經(jīng)歷和生動的語言引領我們走近黨的歷史、黨的精神和黨的使命。通過這次黨課開講，我受益匪淺，收獲頗多。
首先，王潤梅老師向我們傳達了黨的堅定信仰和崇高理想。她在黨課開講中講述了自己年輕時期參加革命的經(jīng)歷，令我深受感動。王老師回憶起那個艱苦的年代，她用堅定的語氣說道：“當時雖然生活困難，但是我們作為革命者，始終心懷對黨和人民的熱愛，堅定地走在革命的道路上?！甭牭竭@句話，我不禁思考起自己的信仰和理想。是什么驅(qū)使我們不斷前行？是共產(chǎn)黨為人民謀幸福的初心，是為了實現(xiàn)中國夢的偉大目標。這段黨課開講讓我深刻明白，只有堅定的信仰和崇高的理想，我們才能戰(zhàn)勝一切困難和挑戰(zhàn)。
其次，王老師通過講述黨的歷史，使我們了解到黨的無私奉獻和自我革命的重要性。她引用了許多歷史事件和黨的優(yōu)秀典型，如抗日戰(zhàn)爭時期的抗戰(zhàn)精神和人民英雄楊靖宇的事跡，用詳細而生動的語言重述了黨的歷史進程。她強調(diào)道：“黨的歷史告訴我們，只有不斷革命，才能使黨始終保持先進性、純潔性和強大的戰(zhàn)斗力?！边@句話讓我深刻認識到，為了黨的事業(yè)，我們必須保持奮發(fā)進取的精神狀態(tài)，不斷進行自我革命，時刻保持黨的先進性。
再者，王老師向我們傳遞了黨的宗旨和初心。她的講述讓我深刻認識到，黨員的初心和使命是一生一世的，無論身處何時何地，我們都要用實際行動踐行黨的宗旨。王老師引用了習近平總書記的話：“只有人人以自身的道德、智慧、力量和力量的最大限度地為社會有效的事業(yè)造福才會符合人民對黨的追問，才會得到人民的認可?！边@句話深深地觸動了我，使我更加堅定了為人民服務的信念和決心。
最后，王潤梅老師鼓勵我們要積極參與社會實踐，做到時刻關(guān)注黨和人民的最新要求。她說：“只有經(jīng)過艱苦奮斗，才能真正理解黨的工作，更好地為黨和人民服務?！彼哺嬖V我們要關(guān)愛他人、注重社會公益事業(yè)，用實際行動傳遞黨的宗旨和初心。這段話讓我深受啟發(fā)，我決定積極參與社會實踐，為黨和人民的事業(yè)貢獻自己的力量。
通過這次黨課開講活動，我對黨的歷史、黨的精神和黨的使命有了更加深入的了解。王潤梅老師以自己親身經(jīng)歷和生動的語言鼓舞了我們的信心，使我們對共產(chǎn)黨的事業(yè)有了更加堅定的追求。我相信，在黨的指引下，我們一定能夠為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。同時我也明白，只有不斷學習，不斷實踐，才能不辜負黨的期望。正如王潤梅老師所說：“只有做好自己，才能更好地為黨和人民服務，用實際行動踐行黨的宗旨和初心?！边@是我在這次黨課開講中得到的最大體會。
山西王潤梅心得體會篇四
山西素有“戲曲的搖籃”之稱。早在1000多年前，山西的老百姓就對戲曲產(chǎn)生了濃厚的興趣。咱們的“晉劇”在全中國那可是赫赫有名的呀!還有一些精美的北朝建筑，比如北齊婁睿墓壁畫、徐顯秀墓壁畫，虞弘墓石槨浮雕，無一不體現(xiàn)出我們山西是文化藝術(shù)的寶庫!這就應了一句話：“華夏文明看山西”啊!下面由小編來給大家分享游覽山西心得體會，歡迎大家參閱。
游覽山西心得體會1
我的家鄉(xiāng)山西復雜多變的地質(zhì)、地貌、水文、氣象條件，造就了許多雄偉壯觀、引人入勝的名山大川、溶洞怪石、清泉湖泊、激流瀑布、神奇天象、珍貴生物等自然景觀，其自然旅游資源之豐富位列全國前列，山西除了海洋、沙漠以外，幾乎擁有所有的自然景觀，而鹽池、萬年冰洞、火山群卻是絕大部分省份所沒有的。
山西多名山，是全國唯一一個擁有五岳、五鎮(zhèn)和四大佛教名山的省份。最著名的有五岳之一的北岳恒山、四大佛教名山之首的五臺山、道教名山北武當山、綿山、國家級風景名勝區(qū)五老峰、全國十佳自然保護區(qū)之一的蘆芽山、五鎮(zhèn)之一的中鎮(zhèn)霍山、保存有華北面積最大的原始森林的歷山、太行山脈中奇絕險峻的太行大峽谷、王莽嶺、黃崖洞，另有靈空山、石膏山、仙堂山、管涔山、龐泉溝等，山色不同，神態(tài)各異，分別以險峻、幽雅、秀美而出奇制勝。有的可游覽觀賞，有的可避酷暑，有的可訪古尋幽，有的可供瞻仰。大川首數(shù)黃河，是山西、陜西兩省的天然分界線，流經(jīng)山西19個縣，流程965公里，先后匯入18條較大的支流和上千條溪流，晉陜黃河峽谷兩岸秀峰林立，形態(tài)萬千，風陵渡一帶的黃河寬達數(shù)十里，為黃河最寬處。這些名山大川猶如一幅幅美不勝收的畫卷，形成多處風光寶地，成為山西取之不竭、用之不盡的旅游資源。
山西因氣候、土壤結(jié)構(gòu)、生活條件，和土特產(chǎn)品不同，創(chuàng)造出千姿百態(tài)的地方風味小吃。并且一個小吃成為一個地方形象的代指。現(xiàn)在這些獨特的風味小吃，已日漸從家庭餐桌走向集市攤點。
太谷餅：繼承我國傳統(tǒng)餅食——“胡餅”的制作技巧，選料精細，工藝獨到。以配料、拌面、揉扎、制餅坯、粘芝麻、烘烤等工序精制而成，甜而不膩，軟而不皮，香甜濕潤，為旅行、探病的絕好佳肴。
過油肉：進了山西人開的飯店，上了山西人的飯桌，過油肉是必備的'一道菜，它因選料精、刀工細、配料鮮，制作快、口感酥、味道濃、營養(yǎng)價值高而倍受歡迎。選豬的里脊肉或元寶肉為主料，精切成銅錢厚的肉片，加蛋黃、黃粉、精鹽、料酒等抓勻，放入油鍋中打散滑熟，加木耳、玉蘭片、蔥白、菠菜等輔料，烹炒而成，色澤金黃。
油茶：用米面、莜面炒熟，加荊芥五香調(diào)料，入鍋熬成淺咖啡色糊狀，加入蔥花、板油渣、五香豆，食之香暖入味，是天寒時的方便飲食，全省普遍食用，以吉縣油茶最有名。
我的家鄉(xiāng)怎么樣?
游覽山西心得體會2
我的家鄉(xiāng)在山西太原，那是一個風景優(yōu)美，歷史悠久的地方。我們家鄉(xiāng)富有豐富的人文地理，不管是食物、名勝古跡，還有幾個世界文化遺產(chǎn)，如：平遙古城、五臺山等等。我以我的家鄉(xiāng)為傲!
生活中有節(jié)日，節(jié)目中有民俗;風俗使節(jié)日代代傳承，節(jié)日使生活五彩斑斕。舊時，太原地區(qū)月月有節(jié)日，而最隆重、最熱鬧，風情最濃厚的要數(shù)過年了。因為我們家人口比較多，過年的時候都非常熱鬧。臘八節(jié)過后，我們就忙著準備過年了，氣氛一日濃似一日。我們老家有一段諺語：“二十五磨豆腐，二十六趕做活，二十七去趕集，二十八糊貼扎，二十九去打酒，三十日包餃子?！庇捎谖覀兪潜狈饺颂貏e喜歡吃餃子。除夕的下午，一大家子人就為年夜飯忙活起來了。先把面活好再醒上。這樣的面吃起來才筋道。媽媽和奶奶動作都非常嫻熟，搟面皮、包餡兒、捏得緊緊得，動作連貫如一，包出來的餃子精美、飽滿，好似一個工藝品，讓人都舍不得吃。我在旁邊看得手癢癢，在我的苦苦哀求下，媽媽才讓我動手。我按圖索驥，學著媽媽的動作：把餡放在面皮里，把邊捏得緊緊的。啊哈!我人生中自己動手包的第一個餃子出爐啦!不過就是外型比較難看，癟癟的。我不但沒有灰心，一個個做，但還是始終如一。我放棄了，還是哪涼快哪呆著去吧!
我的家鄉(xiāng)也有很多美食。過油肉、火鍋、定襄蒸肉、五寨豬黑肉燉粉、羊雜燴等等?？粗甲屓恕翱谒w流直下三千尺”了!山西的土特產(chǎn)品種類繁多。杏花村汾酒是中國古老的歷史名酒，色如水晶美玉，清香純正，味美無窮，;山西老陳醋甜綿酸香，不僅調(diào)味上佳，還可消食、美容、殺菌;沁州黃小米形如珍珠，是皇家貢品;平遙牛肉色、香、味俱全。每次我都要吃得撐了，才罷休。
山西風情需要慢慢領略，歡迎你們到我的家鄉(xiāng)來欣賞美景，品嘗美食!
游覽山西心得體會3
在我睜開眼的一剎那，我感覺掉到一個軟軟的，涼涼的像個果凍的東西上面，四周非常黑，簡直就是伸手不見五指。這時，遠處有個小亮點慢慢地越來越近，到了近處一看，原來是一位仙風道骨的老人拿著火把向我走來?？吹轿依先嗣鎺θ莸貑栁遥骸靶∨笥眩阍趺吹竭@里來了?”我心想：這是誰呀?這是什么地方?我把我來到這里的過程告訴了老爺爺。聽完，老爺爺說：“不要怕孩子，我是1400多年前這個懸空寺的建造者。”啊?建造者還活著呢?這么神奇的建筑是怎么建成的呢?我心想。
爺爺看出了我的想法，摸著我的頭說：“好孩子，我就給你講講這懸空寺的來歷吧，那時這里是南去五臺，北往大同的交通要道。而這里常年暴雨成災，河水泛濫。通行十分不便，人們認為有金龍作祟，我便想建個寺廟來鎮(zhèn)住它?？稍趺唇?真是個難題!我要考慮不被暴雨沖毀，也不能被猛烈的山風吹襲，還不能被強烈地陽光曝曬，我苦思苦想終于想到把它建在山腰上這些問題不就解決了嗎?我遍尋能工巧匠利用鐵扁擔插飛梁做基在上面建寺廟。”“這是什么意思?”我撓了撓頭問到?！熬褪悄銈儸F(xiàn)在說的杠桿原理，建成后看起來不穩(wěn)，實際上很牢固?！甭牋敔斦f完我才恍然大悟“哦!原來如此!”
爺爺接著說：“到現(xiàn)在1400多年了，它不是還完好無損嗎?這個寺廟建設成后大大方便了來往了客商，同時也震住了金龍，從此不再興風作浪了。”“這個寺廟用處真多啊!”“是啊!我是這個寺廟的守護神，今天遇到你真好，我太孤獨了真想回到人間去看看，小朋友你能幫我個忙嗎，有一種能使我回到人間的藥水，可是不知道放哪了我找了很久了，你幫我找找好嗎?”“好的，沒問題!我一定幫您找到!”
在途中我看到了各式各樣的植物，有的會動，有的會發(fā)光，還有的會說話，實在是太奇妙了。我關(guān)了開關(guān)，來到陸地上，正走著不小心腳下一滑掉進了一個大洞里，當我重新點燃火把時，突然看到一個像狗又像貓的動物，嚇我一跳。
正往后退時看到它的眼神好可憐的樣子，再看看它肚子癟癟的，啊!原來是餓了，我突然想到我身后背的小包里有好多我愛吃的零食，趕緊拿出來。喂給它吃，它開心的直搖尾巴，看它吃完，我正準備走，但它卻咬著我的褲腿把我拉到一個小洞邊，我拿火把一照是一個小盒子，打開一看：啊!是神奇藥水!我又高興又激動!為了感謝這個小東西我把剩下的吃的全給了它。
然后帶上竹蜻蜓快速地飛回去，可是卻怎么也找不到爺爺了，正著急忽然看到果凍床上有個小紙條，我拿起一看上面寫著：小朋友，你是個好心腸的孩子，我還要繼續(xù)守護著這個寺廟，你把藥水灑在自己身上吧，這樣你就可以回到爸爸媽媽身邊了，你要記住爺爺啊!
我偷偷笑了，這是個秘密我誰也不告訴。
游覽山西心得體會4
山西有非常多的名勝古跡，但我覺得最奇特的還是那古樸的懸空寺。
懸空寺位于恒山腳下，在渾源縣城城南五公里處的金龍峽內(nèi)西巖峭壁上。這座寺廟建于1500多年前的北魏王朝后期，是國內(nèi)僅存的佛、道、儒三教合一的獨特寺廟。
進入管理區(qū)，從谷底遠望，懸空寺就像一座精美絕倫的浮雕，鑲嵌在萬仞峭壁間。層層疊疊的樓閣，只有十幾根顫顫悠悠的細長木柱在下面支撐，而寺院上方大片的赭黃色巖石，微微向前傾斜，仿佛就要塌下似的，讓人無不膽戰(zhàn)心驚。真佩服當年建造寺廟的設計師們，在這樣的深山峽谷上修建了一座獨特的寺廟來。
懸空寺的建筑十分奇妙，它是采用鑿洞插木的方法構(gòu)筑而成，整個建筑不用一根釘子，背倚陡峭的絕壁，下臨深谷，樓閣間以棧道相連。走在寺廟的棧道上，就像在云上飄一樣，隨時都有可能掉下來。因此，我屏住呼吸，小心翼翼地踩在木板上，生怕自己腳重，木板就塌下去了?？墒?，盡管腳下“吱吱”作響，緊貼巖石峭壁的樓臺卻巋然不動。聽導游說，懸空寺之所以能夠懸空，那些撐在堅硬巖石里的梁木都要經(jīng)過精心計算，有的木柱起承重作用，有的是用來平衡樓閣的高低。這些木料都是用桐油浸過，不怕蟲蛀，也有防腐的作用。因為寺廟緊貼著山地理位置好，兩旁又有突出的石壁遮擋，即便有大風也不會對寺廟構(gòu)成威脅。
參觀懸空寺，讓我由衷地佩服古代勞動人民的智慧和高超的建筑技藝，寺廟歷經(jīng)了1500多年的風雨，它依然保存完好，這不能不說是中華文明的奇跡。
游覽山西心得體會5
這天我和爸爸、媽媽、姥姥來到了聞名以久的懸空寺。站在懸空寺腳下，我放眼望去，懸空寺就好象“掛”在懸崖峭壁間一般，好象隨時都會掉下來似的。好險啊!
它的奇、懸、巧，哪一點都讓我充滿了好奇，我們跟著游覽的人群慢慢地順著樓梯一步步爬上了懸空寺。我扶著扶手往下一看“啊!”我的心一下子懸了起來，好像踏空了站在了半空中。每走一步都感覺地板在顫動，嚇得姥姥扶著欄桿不敢動。
在我睜開眼的一剎那，我感覺掉到一個軟軟的，涼涼的像個果凍的東西上面，四周非常黑，簡直就是伸手不見五指。這時，遠處有個小亮點慢慢地越來越近，到了近處一看，原來是一位仙風道骨的老人拿著火把向我走來。看到我老人面帶笑容地問我：“小朋友，你怎么到這里來了?”我心想：這是誰呀?這是什么地方?我把我來到這里的過程告訴了老爺爺。聽完，老爺爺說：“不要怕孩子，我是1400多年前這個懸空寺的建造者?！卑?建造者還活著呢?這么神奇的建筑是怎么建成的呢?我心想。
爺爺看出了我的想法，摸著我的頭說：“好孩子，我就給你講講這懸空寺的來歷吧，那時這里是南去五臺，北往大同的交通要道。而這里常年暴雨成災，河水泛濫。通行十分不便，人們認為有金龍作祟，我便想建個寺廟來鎮(zhèn)住它。可怎么建呢?真是個難題!我要考慮不被暴雨沖毀，也不能被猛烈的山風吹襲，還不能被強烈地陽光曝曬，我苦思苦想終于想到把它建在山腰上這些問題不就解決了嗎?我遍尋能工巧匠利用鐵扁擔插飛梁做基在上面建寺廟?！薄斑@是什么意思?”我撓了撓頭問到。“就是你們現(xiàn)在說的杠桿原理，建成后看起來不穩(wěn)，實際上很牢固?！甭牋敔斦f完我才恍然大悟“哦!原來如此!”
爺爺接著說：“到現(xiàn)在1400多年了，它不是還完好無損嗎?這個寺廟建設成后大大方便了來往了客商，同時也震住了金龍，從此不再興風作浪了?！薄斑@個寺廟用處真多啊!”“是啊!我是這個寺廟的守護神，今天遇到你真好，我太孤獨了真想回到人間去看看，小朋友你能幫我個忙嗎，有一種能使我回到人間的藥水，可是不知道放哪了我找了很久了，你幫我找找好嗎?”“好的，沒問題!我一定幫您找到!”
在途中我看到了各式各樣的植物，有的會動，有的'會發(fā)光，還有的會說話，實在是太奇妙了。我關(guān)了開關(guān)，來到陸地上，正走著不小心腳下一滑掉進了一個大洞里，當我重新點燃火把時，突然看到一個像狗又像貓的動物，嚇我一跳。
正往后退時看到它的眼神好可憐的樣子，再看看它肚子癟癟的，啊!原來是餓了，我突然想到我身后背的小包里有好多我愛吃的零食，趕緊拿出來。喂給它吃，它開心的直搖尾巴，看它吃完，我正準備走，但它卻咬著我的褲腿把我拉到一個小洞邊，我拿火把一照是一個小盒子，打開一看：啊!是神奇藥水!我又高興又激動!為了感謝這個小東西我把剩下的吃的全給了它。
然后帶上竹蜻蜓快速地飛回去，可是卻怎么也找不到爺爺了，正著急忽然看到果凍床上有個小紙條，我拿起一看上面寫著：小朋友，你是個好心腸的孩子，我還要繼續(xù)守護著這個寺廟，你把藥水灑在自己身上吧，這樣你就可以回到爸爸媽媽身邊了，你要記住爺爺啊!
我偷偷笑了，這是個秘密我誰也不告訴。
山西游玩的心得體會
山西王潤梅心得體會篇五
在新時代，黨的建設再次成為了重點議題之一。為了更好地深入推進黨的建設，提高黨員素質(zhì)，黨組織一直在舉辦各種形式的黨課活動。最近，本地區(qū)的黨組織也開展了一場名為“黨課開講了”的活動，其中涵蓋了許多重要的話題和知識，讓黨員們能夠更好地理解和實踐黨的理念和舉措。我也有幸參加了其中一節(jié)課，聽了王潤梅教授的講解，深受啟迪和感動。
第二段：分享王潤梅教授的講解中的觀點和思考。
王潤梅教授的講解非常專業(yè)而深刻，她針對當前黨建工作中存在的一些問題和需求，提出了許多富有啟發(fā)性的觀點和思考。比如，她強調(diào)了黨員要保持對黨的忠誠和信仰，認真學習和貫徹黨的各項政策；她還介紹了黨建工作的一些基本理論和方法，如加強基層組織建設，增強黨員意識和責任感，推動制度化、規(guī)范化發(fā)展等等。聽了她的講解，我深深感受到了作為一名共產(chǎn)黨員的責任和使命感，也對黨建工作有了更深入的了解和認識。
第三段：闡述在黨課學習中獲得的成長和收獲。
在這場黨課活動中，我不僅聽到了王潤梅教授的講解，還與其他黨員們進行了討論和交流。通過互動和分享，我更好地理解了黨的組織、制度、紀律和文化等方面的知識，更加清晰地認識到自己在黨建工作中的角色和使命。這次學習也讓我加深了對黨的政策和決策的理解和認同，更好地認識到共產(chǎn)主義的優(yōu)越性和人民群眾對黨的信賴和支持。這些都讓我在整個學習過程中獲得了不小的成長和收獲。
第四段：承認黨課學習仍需進一步加強和完善。
當然，在這次黨課學習中，我也看到了一些不足和問題。比如，有些黨員在討論階段表現(xiàn)得比較被動和不積極，有些討論話題過于偏離主題等等。我覺得這些都需要在未來的黨課學習中進一步加強和完善。比如，可以在課程設置和討論組織上更加靈活和有針對性，鼓勵黨員們更加深入地思考和交流。希望在未來的黨建工作中，黨課學習能夠發(fā)揮更加重要的作用，為我們的共產(chǎn)主義事業(yè)做出更大的貢獻。
第五段：總結(jié)本次學習體會和對未來黨建工作的展望。
總的來說，這次黨課學習非常有價值，讓我更深入地了解了共產(chǎn)黨員的使命和責任，進一步明確了自己的目標和方向。在接下來的黨建工作中，我會更加努力地學習和實踐，為黨的事業(yè)做出應有的貢獻。也希望未來的黨課學習能夠更加深入、全面地覆蓋重要話題和知識，為廣大黨員提供更為有益的學習和交流平臺。
山西王潤梅心得體會篇六
黨課一直是我們黨員學習時必須要進行的課程之一。今年我所在的單位在開展黨員學習教育活動時也進行了一系列的黨課活動。其中，讓我感受最深的一位老師就是王潤梅老師。在王老師的講課中，我從中受益匪淺，從中領悟了不少的理念和知識。因此，我也想分享自己的一些心得體會和思考。
第二段：認識王潤梅老師。
王潤梅老師，是我單位的一位老黨員。她長期從事宣傳工作，積累了豐富的黨建經(jīng)驗。每次她講課，總能夠扣住我們黨員的問題痛點，讓我們真正理解了許多深奧的黨建理念。她在和我們交流過程中，不僅讓人感到親切溫暖，更能讓人感到她對我們事業(yè)的深深熱愛和責任擔當。
第三段：王潤梅老師的講課精神。
王潤梅老師的講課精神體現(xiàn)在兩個方面。第一，她的課程準備工作非常認真，針對我們黨員的實際需要，選題精準，思路清晰，內(nèi)容豐富。第二，她講解深入淺出，娓娓道來，層次分明，讓我們黨員聽得十分投入，不時有熱烈掌聲。在她的講課中，我們黨員真正地領悟到了黨建工作的深刻內(nèi)涵和實際操作方法，同時也提高了我們自身的思考和表達能力。
第四段：王潤梅老師的講課感人時刻。
在王潤梅老師的講課中，有一個讓我感動的時刻。一次講課中，她分享了自己年輕時還是一個青澀的小姑娘時候的故事。當時她做了一些違背黨的原則的事情，一次犯錯誤之后卻被組織發(fā)現(xiàn)，并給予了嚴肅的批評和教育。可小王并沒有因此而灰心喪氣，相反，她在組織的嚴格要求下認真反思自己，不斷彌補自己的過錯，并努力學習黨旗下的知識。通過這樣艱苦卓絕的努力，她終于在黨的大家庭中成為了一名優(yōu)秀的干部。聽完這個故事，我們黨員不禁感慨：王潤梅老師的堅毅和對黨的恪守，值得我們每一個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員學習和效仿。
第五段：總結(jié)。
王潤梅老師的黨課教育既有理論性的深度，又融入了實際操作的指導性，更為重要的是，在她的講課中我們感受到了黨建的真情和熱愛。通過她的榜樣，我深刻地認識到，只有在不斷地批判與自我修正的過程中，我們才能越來越堅定地走上正確的理論和實踐之路。今后在黨的工作崗位上，我會一直秉承王潤梅老師的那種精神，為黨的事業(yè)貢獻自己的力量。
山西王潤梅心得體會篇七
2013年5月11日—19日有幸去太谷二中、清許二中、新絳中學、澤州一中觀摩學習，收獲很大，認真體會分成三個部分：觀摩學習，收獲體會，結(jié)合我校學生的學情分析。
（一）觀摩學習。
一、走進太谷二中校園。
1、學習氛圍濃厚讓人感動。太古中學讓學生在濃厚的氛圍下愿學，樂學，會學，終究學業(yè)有成。樓道內(nèi)的勵志短語時刻提醒著每一位學生，教室里的標語板報體現(xiàn)著良好的班級風貌，給慕名前去參觀學習的老師以更多的學習內(nèi)容和學習空間，讓人感動。
2、“人人有事干，事事有人干?！痹撔Ｕn堂教學悉采用韓立福教授的有效教學模式。學生分組在教師的引導下自主學習、合作學習。上課以小組為單位完成教與學的全過程，老師僅僅起引導作用，解決小組里難以解決的問題,每組學生都由小組長率領全員參與。整堂課將獨立自主與合作學習交替使用,每個小組在自己的版塊里講解以及完成學習任務，每個版塊都在展示和評比中，競爭意識很濃。
3、師生共同發(fā)展的時代聲音。聆聽太古中學校長趙萬科作的“師生共同發(fā)展”經(jīng)驗報告。趙校長重點介紹了該校推行的“1.3.9”師生思辨思維模式，積極打造新課程理念下“自主.合作.探究”的精品課、示范課。特別是“三五三”課堂教學，充分調(diào)動了學生小組合作學習的積極性，釋放了學生學習的潛能，使學生樂學、愛學、會學、學會。課堂真正體現(xiàn)了太古二中的教學模式：依標施教、以學定教，先學后導，問題評價的模式。真正感受到老師的有效教學，有效教研、有效課堂、有效訓練、有效作業(yè)、有效管理；學生的“自主、合作、探究”。課堂現(xiàn)狀由原來的“老師累了，學生睡了”變成了“老師笑了，學生樂了”！學校在收獲了課改帶來的成果時，老師的個人能力得到了提升，學生的學習潛能也得到了最大化的激發(fā)。
二、清徐二中觀摩學習。
在清徐二中我們通過聽“推門課”，聽課堂教學專題報告，學習了不少的經(jīng)驗。清徐二中宋校長作了“解放思想承諾奠基---清許二中發(fā)展之路”的報告。我們深入學習體會了清徐二中的“四環(huán)節(jié)活動式教學”模式在備課、授課、作業(yè)批改及班會方面的具體做法，感受頗深，受益匪淺。
三、新絳中學：半天授課制。
新絳中學半天授課制的真正含義是學生后半天自主學習。我們上午是觀摩展示課，下午學習自習課。新絳中學用學習報告，師生工作的“編、驗、點、導、學、做、展、悟”八字方針，開創(chuàng)的“導師制”。新絳中學的課改是一場學習革命，解放了學生人本來就應該表達權(quán)、話語權(quán)、選擇權(quán)等權(quán)利。新絳中學的課改為孩子的解放，為教育的未來找到了一條路！
四、放眼澤州一中。
通過觀摩學習，我的收獲很大，總結(jié)了一些經(jīng)驗和大家分享一下：
1、學生真正化被動接受知識為自主學習。在提倡自主學習的口號喊的越來越響的今天，能夠真正做到讓學生自主學習的其實還是少數(shù)。傳統(tǒng)的課堂，填鴨式的教學，一部分好學生能夠做到理解吸收；一部分中等生聽的似懂非懂，做起題來還是錯誤百出；一些成績較差的學生則完全聽不懂，百無聊賴之際只能睡覺。對于分層教學的落實更是困難，老師的一言堂。這四所學校的教學模式是根據(jù)學生的程度分了3個層次，讓學生根據(jù)自身的情況完成不同的題目。
2、學生能力的鍛煉。所有的學生都在組長的組織下動起來，優(yōu)等生給其他學生講題，差生板書和展示，所有學生都得到了鍛煉。不是突出哪一個個人，而是整個小組作為一個整體被評價，大大增強了學生的合作意識、集體榮譽感，每個人的能力都有所提高，學生的潛能遠遠超出我們的想象。
3、教學質(zhì)量較高。在來之前，我一直存在疑慮，這種教學模式會不會拖慢教學進度？所有東西都讓學生講解，進度肯定會比老師講慢很多。但是來到這里以后，發(fā)現(xiàn)事實并不像我想象的那樣。我聽的兩節(jié)都是習題課，學生分組討論，一些簡單的基本的題，學生小組之間就可以自行解決，不用老師再講解了；每個組講解一道或幾道題，幾個小組同時進行，大大節(jié)省了板書時間的問題；通過小組討論，有問題的題小組之間再互相講解，最后真正需要討論的題只有幾道。先由小組講解，講解后其他同學質(zhì)疑，最后由老師進行總結(jié)、點評、補充，對知識點的總結(jié)、知識面的擴充、解題思路的發(fā)散都是很好的訓練，經(jīng)常會一題多解。另外，學生對知識的落實情況比傳統(tǒng)課堂要好得多，因為所有的知識都是學生自己學來的，而不是教師強加給的，學生的自信心也得到了提升。
（三）結(jié)合我校學生的學情分析。
在學習了這四所學校的教學模式以后，我們回來也進行了討論，結(jié)合我校學生的學情分析，我認為在以下幾個方面需要注意：
1、我校學生學習興趣不夠濃厚。人家的學生每天的功課安排的很滿，學生很樸實，能夠真正的在學習中體會到樂趣。在課堂上學生能夠積極參與討論，對于我校一些學生，調(diào)動積極性是個比較困難的事情。
2、預習時間的保證，澤州一中在早晨、上午、下午和晚上分別設有自習，加起來總共有7節(jié)自習時間。對于這種教學模式來說，學生的自主預習是非常重要的，要保證充足的時間讓學生來自學，如果時間保證不了，這種課改是很難推行的。
3、小組評價機制，澤州一中采取的是小組互評和教師點評結(jié)合，獎勵機制是小組整體加分，然后對組內(nèi)突出的個人再單獨加分，根據(jù)每人得分情況會獲得從士兵到將軍的不同的稱號。對于我校學生來說，如何制定評價機制是個難點，既能使學生信服，又能調(diào)動起這些生活條件優(yōu)越的孩子們的積極性。
在全省黨員學習貫徹王儒林同志討論落實活動動員大會上的講話掀起高潮之際，作為一名年輕黨員，我也積極認真學習講話精神。認真學習以“深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，凈化政治生態(tài)，實現(xiàn)弊革風清，重塑山西形象，促進富民強省”為主題的學習討論落實活動講話精神，對于進一步統(tǒng)一思想、凝聚力量，革弊立新、激濁揚清，振奮精神、攻堅克難，提高黨員黨性修養(yǎng)，具有重大而深遠的意義。
一、統(tǒng)一思想，切實增強開展學習討論落實活動的政治責任感和歷史使命感(一)深入開展學習討論落實活動，是貫徹落實總書記系列重要講話精神和黨中央對山西工作重要指示要求的重大舉措。黨的十八大以來，總書記圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍等方面，發(fā)表了一系列重要講話，提出了許多新思想、新觀點、新論斷、新要求，進一步深化了我們黨對中國特色社會主義規(guī)律和馬克思主義執(zhí)政黨建設規(guī)律的認識，為我們在新的歷史起點上實現(xiàn)新的奮斗目標提供了根本遵循。特別是黨中央對我省嚴重腐敗問題進行嚴肅查處，對省委班子進行重大調(diào)整，對山西工作作出重要指示要求，充分體現(xiàn)了以習近平同志為核心的黨中央堅持黨要管黨、從嚴治黨的鮮明態(tài)度和堅定決心，體現(xiàn)了對黨的事業(yè)的高度負責和對山西人民的真切關(guān)懷。中央要求我們，要認真總結(jié)教訓，認真貫徹黨要管黨、從嚴治黨的要求，深入推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭，下力氣抓好領導班子和干部隊伍建設，集中精力做好改革發(fā)展穩(wěn)定工作，為山西人民生活的更加美好而努力奮斗。
（二）深入開展學習討論落實活動，是順應廣大干部群眾期盼、實現(xiàn)治晉興晉強晉的必然要求。人民群眾對消極腐敗現(xiàn)象深惡痛絕，對社會公平正義和美好生活充滿向往。我們要深刻認識到，腐敗不除、正氣不揚，山西就沒有明天、沒有未來、沒有希望。如果不能形成弊革風清的政治局面，不能形成全省廣大干部群眾銳意進取、奮發(fā)向上的強大正能量，我們就會辜負黨和人民的信任，就會在新的發(fā)展時期失去機遇，就會在全面建成小康社會的過程中落伍掉隊。要深刻認識到，我們山西發(fā)生嚴重腐敗問題，是影響山西形象和全局的災難，同時也是我們反思問題、革弊立新的契機。我們必須痛定思痛，深思工作失誤，深挖思想根源，深查制度漏洞；我們必須加倍努力，亡羊補牢，解決存在的問題；我們必須渡過難關(guān)，實現(xiàn)浴火重生、鳳凰涅槃。要深刻認識到，我們山西作為革命老區(qū)，有深厚的政治基礎和群眾根基，我們山西的廣大干部群眾歷來聽黨話、跟黨走，在革命、建設和改革的各個歷史時期，我們山西人民為黨和國家的事業(yè)作出了重大貢獻?，F(xiàn)在，我們山西的政治生態(tài)出了嚴重問題，我們山西出了不少腐敗分子，但是不能因此否定山西干部隊伍的主流。在這場重大政治考驗面前，山西廣大干部群眾對以習近平同志為核心的黨中央嚴懲腐敗和對省委班子作出重大調(diào)整堅決擁護，對黨中央對山西工作的重要指示要求堅決貫徹，對省委的各項工作部署堅決執(zhí)行。實踐證明，山西的廣大干部是好的，政治上是堅定的，是可以信賴的，是能夠擔負起治晉興晉強晉的歷史使命的。
（三）深入開展學習討論落實活動，是重要歷史關(guān)頭賦予廣大領導干部的歷史責任。重要歷史關(guān)頭，考驗著我們每一名領導干部。歷史關(guān)頭需要頭腦清醒。我們要充分肯定全省改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作取得的成績，我們也要清醒看到，當前我省經(jīng)濟下行壓力持續(xù)加大，加快發(fā)展、改善民生困難諸多，全面深化改革、擴大開放任務艱巨，各種社會矛盾交織疊加，特別是腐敗存量面廣量大，反腐敗斗爭形勢依然嚴峻復雜。越是在這種情況下，我們越要保持清醒的政治頭腦，堅定不移地與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅定不移地貫徹落實中央對山西工作的重要指示要求。歷史關(guān)頭需要迎難而上。困難當頭，我們不能消沉、退縮；挑戰(zhàn)面前，我們不能迷茫、困惑。時代選擇了我們，人民期盼著我們，我們必須迎難而上、群策群力、化危為機，決不能辜負黨和人民的期望。
二、把握正確方向，始終把總書記系列重要講話精神作為我們?nèi)抗ぷ鞯母咀裱?BR> 總書記系列重要講話是我們做好一切工作的根本遵循，也是這次活動的指針。我們必須把深入學習總書記系列重要講話作為開展活動的統(tǒng)領和關(guān)鍵，把貫徹落實系列重要講話精神貫穿活動的全過程。
一深入學習總書記系列重要講話?？倳浵盗兄匾v話內(nèi)容豐富、博大精深，是我們黨的最新理論成果、寶貴精神財富和強大思想武器。通過全面深入學習系列重要講話，使全省廣大黨員干部特別是領導干部進一步深刻領會總書記系列重要講話的科學內(nèi)涵、思想精髓、精神實質(zhì)和實踐要求，準確把握講話中體現(xiàn)的為民情懷、反映的歷史擔當、闡發(fā)的科學方法，真正端正世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀、事業(yè)觀、是非觀、義利觀，補足精神之鈣，筑牢理想信念的根基。
三切實做到真學真懂、真信真抓、真改真用?！皩W講話、學作風”不能成為一句口號，停留在嘴上、會上、紙上，一定要在真學真懂、真信真抓、真改真用上下功夫。要原汁原味學，認真學習原著，潛心領悟精髓，努力做到學深學透、入腦入心。要創(chuàng)新方法學，主要領導要親自抓，黨委中心組要帶頭學，發(fā)揮好各級黨校、行政學院和干部教育培訓機構(gòu)的職能作用，把學習搞得生動活潑、卓有成效。要聯(lián)系實際學，緊密結(jié)合工作和思想實際，認真思考、研究、探討解決本地區(qū)、本部門、本單位和我們每個黨員干部自身存在的問題，努力做到知行合一，提高素質(zhì)、推動工作。
（一）凈化政治生態(tài)。政治生態(tài)是一個地區(qū)政治生活現(xiàn)狀及政治發(fā)展環(huán)境的集中反映。我省發(fā)生了系統(tǒng)性、塌方式嚴重腐敗問題，已有不少干部被查處。有的官商勾結(jié)、利益輸送、權(quán)錢交易；有的權(quán)力尋租、中飽私囊、巧取豪奪；有的跑官要官、買官賣官、膽大妄為；有的拉票賄選、營私舞弊、“帶病提拔”；有的搞圈子，找關(guān)系、打招呼，謀私利；有的貪權(quán)、貪財、貪色，徇私枉法；有的生活糜爛、作風敗壞、腐化墮落，等等。冰凍三尺非一日之寒，不良的黨風、政風和社會風氣嚴重破壞了全省政治生態(tài)。我們必須全方位、多視角對我省政治生態(tài)問題進行深入反思剖析，從嚴落實“兩個責任”，以“零容忍”態(tài)度懲治腐敗，把深入開展反腐敗斗爭作為關(guān)鍵舉措，嚴明政治紀律，嚴肅整治吏治問題。我們必須拔除爛樹、治療病樹、矯正歪樹、種植新樹，保護森林。我們必須堅決清除腐敗土壤，滅菌消毒，改善條件，精心樹木，打造出人民群眾滿意，黨中央放心，清正廉潔、勤政為民的良好政治生態(tài)環(huán)境。
目前，全局上下正在集中開展黨的學習討論落實活動，作為安監(jiān)監(jiān)系統(tǒng)一名工作人員，我深刻感受到此次活動的重要性。通過這段時間的學習，我主要有以下幾個方面的感想和體會：密切黨群干群關(guān)系，是推動科學發(fā)展、促進社會和諧的內(nèi)在要求。這就要求各級領導干部要堅定信念、求真務實、一心為民、清正廉潔、艱苦奮斗、無私奉獻，積極探索做好新形勢下群眾工作的新路徑。忠心對黨、真心為民、清心律己、公心用權(quán)、用心干事包涵了我們生活中的方方面面，是指導我們工作生活的行為準則。做好本職，服務群眾。群眾工作就是民情工作，基層工作就是民生工作。服務群眾，要弄清楚群眾要我們做什么，能為群眾做什么，認識清楚，堅持群眾路線，真誠傾聽群眾呼聲，真實反映群眾愿望，真情關(guān)心群眾疾苦，才能多為群眾辦好事、辦實事。開展“學習討論落實活動”，就是要通過系列辦法舉措，讓黨員干部深刻剖析在貫徹群眾路線中存在的問題，擺正同人民群眾的關(guān)系，知道“我是誰”;借助鮮活有效的活動載體，讓黨員干部走基層、接地氣、轉(zhuǎn)作風，始終與群眾站在一起，明確“依靠誰”;加強制度建設、作風建設，將深入基層、走進群眾固化為黨員干部的常態(tài)行為，一切為了群眾著想，弄懂“為了誰”。通過扎實有效的實踐活動，讓黨員干部增強宗旨意識，真正把人民放在心中最高位置?？v觀我們黨九十多年壯闊歷程有力證明，只要在我們黨領導的偉大事業(yè)中，堅持為了人民、依靠人民，持續(xù)誠心誠意為人民謀利益，使人民群眾獲得切實的經(jīng)濟、政治、文化、社會等各項利益，黨就會取得永不枯竭的力量之源，就會不斷從勝利走向勝利。堅持“三個一切”，誠心誠意為人民謀利，就要尊重人民主體地位，做好群眾工作。人民群眾是歷史前進和社會變革的最終決定力量，是實踐的主體。廣大黨員干部都要把人民放在心中最高位置，尊重人民主體地位，尊重人民首創(chuàng)精神，拜人民為師，把政治智慧的增長、執(zhí)政本領的增強深深扎根于人民的創(chuàng)造性實踐之中。要高度重視并切實做好新形勢下群眾工作，堅持問政于民、問需于民、問計于民，真誠傾聽群眾呼聲，真實反映群眾愿望，真情關(guān)心群眾疾苦，依法保障人民群眾經(jīng)濟、政治、文化、社會等各項權(quán)益。堅持“三個一切”，誠心誠意為人民謀利，就要堅持以人為本，執(zhí)政為民。以人為本，執(zhí)政為民，是我們黨的性質(zhì)和宗旨的集中體現(xiàn)，是指引、評價、檢驗我們黨一切執(zhí)政活動的最高標準。要始終把人民利益放在第一位，把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，使我們的工作獲得最廣泛最可靠最牢固的群眾基礎和力量源泉。堅持“三個一切”，誠心誠意為人民謀利，就要堅持深入基層，發(fā)揮基層黨組織作用。基層是提高干部的“大學?！保清憻捀刹康摹按笕蹱t”，是服務群眾的大舞臺。要堅持工作重心下移，經(jīng)常深入實際、深入基層、深入群眾，做到知民情、解民憂、暖民心。要把基層一線作為培養(yǎng)鍛煉干部的基礎陣地，引導干部在同群眾朝夕相處中增進對群眾的思想感情、增強服務群眾本領。要把服務群眾、做群眾工作作為基層黨組織的核心任務和基層干部的基本職責，使基層黨組織成為推動發(fā)展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的堅強戰(zhàn)斗堡壘。
來自人民、植根人民、服務人民，是我們黨永遠立于不敗之地的根本。在實現(xiàn)“十二五”宏偉藍圖、全面建成小康社會的新征程中，只要我們堅持“三個一切”，誠心誠意為人民謀利益，更加奮發(fā)有為地為創(chuàng)造人民的幸福生活、為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗，就能書寫無愧于歷史、無愧于時代的新篇章。
山西王潤梅心得體會篇八
首先，感謝學校領導給我一個這樣的學習的平臺，讓我有一個學習與提高數(shù)學教學專業(yè)素質(zhì)的機會。2015年3月27日到2015年4月5日，在楊五一校長的帶領下，我們一行14人來到了山西省太原市成成中學進行了為期11天的學習。
太原成成中學，是山西省首批重點中學，迄今為止已走過90 個春秋.學校創(chuàng)辦于1924年9月，是由晉籍北平師范大學畢業(yè)的進步 學生取《中庸.自成》中“成己成人”之意為辦學宗旨而創(chuàng)辦的。
我深知這次學習機會的難得，所以在學習過程中，始終是全身心 的投入，作為一名青年教師，我學習的不僅僅是成成中學一線教師們 的先進的教學理念和教學模式，更多的是他們對待工作對待學生永遠 保持著一腔熱情。對于學生往往是把話說到學生心里。
一、校園文化：
太原成成中學，是山西省首批重點中學，迄今為止已走過90個 個春秋.學校創(chuàng)辦于1924年9月，是由晉籍北平師范大學畢業(yè)的進步 學生取《中庸.自成》中“成己成人”之意為辦學宗旨而創(chuàng)辦的。校 園里面隨處可見校訓：明德明理，成己成人。校園文化走廊給了學生 充分展示自己的空間。每周的課外活動非常豐富多彩，學生自己選擇 選修課，野外求生，急救類型的常識等等可以很好的從選修課當中 獲取知識。充分調(diào)動了學生的主觀能動性。
二、課堂理念：
在數(shù)學課的學習過成中，教師充分運用了探究式的學習方法。首先是他們導學案的設計。他們導學案的設計完全是根據(jù)學生的實際 情況自己編寫的。主要分為以下幾個部分：一，自主學習部分。主要 是課堂的導入環(huán)節(jié)，通過生活中的實例，具體問題具體分析，充分調(diào) 動學生的積極性。
二、課堂教學。通過書本上的經(jīng)典題型，通過各班 學生的實際情況，設計研究編寫。然后是他們小組探究的模式，是學 生真正的是“做中學”，老師只是起到了引導的作用。學生自己發(fā)現(xiàn) 問題、提出問題、解決問題。特別是在探究圖形的旋轉(zhuǎn)這一章節(jié)中，學生們可以通過旋轉(zhuǎn)三角板，自己編題，不僅印象深刻，更讓學生充 分發(fā)揮了主觀能動性。還有就是學生提問學生的環(huán)節(jié)也是引人入勝 的。在課堂總結(jié)的部分，老師采用的方法多種多樣，有一種方法。老 師讓學生親手繪制數(shù)學小報，在快樂中體會學習數(shù)學的興趣。
三、跟學生的交際
成成中學除了有每周必備的班主任會議，還有很多年輕教師的師 資力量。例如每周的青年教師研修班。每周都會有一個研究主題。比 如說課堂上跟學生發(fā)生沖突的時候如何處理。每個老師會各抒己見，把自己好的經(jīng)驗進行交流共享。加速青年教師的成長，特別是成成中 學老師說的把話說到學生心理，做到真正的上課認真?zhèn)湔n，認真上好 每一節(jié)課，就是對學生最好的關(guān)愛。
四、課堂教學體會
課堂教學給我的最大體會就是要靈活，不能教條，走極端。自主課上 主要是學生根據(jù)導學案的內(nèi)容，通過閱讀課本自主學習。學生的總結(jié)，做題，都是做在學前作業(yè)本上，為明天的展示課作準備！所以自主課 必須保持教室的安靜，即使個別同學討論，聲音都是比較小的。如果 需要集體討論，時間可以在最后五分鐘左右。因為學生需要討論的只 是一部分題目，大部分時間還是要用來思考做題的。自主課上老師也 可以根據(jù)本節(jié)課的知識點難易，各班學生基礎等具體的情況作適當提 示，解決個別學生的問題。展示課上，給我的最大體會就是老師作為 主持人比較好，因為我們老師對教材熟悉，知識掌握的比較系統(tǒng)，上 下連貫會比較好，根據(jù)學生知識掌握情況，能控制好展示的進程，還 可以很自然的給學生鼓勵，對小組展示情況作出適時，恰當?shù)脑u價。當然老師做主持人，只有在備課比較充分，各組學情比較清楚的基礎 上才能把這節(jié)課上好，所以可以加強老師對學生了解，同時還可以加 強對課堂紀律的控制，從而提高課堂學習效率。
總之，作為一名年輕教師，會不斷地向優(yōu)秀的教師們學習他們的 經(jīng)驗，并且始終愛學生，讓他們充分體會學習和生活實踐相結(jié)合?！白?中學”的思想理念。
山西王潤梅心得體會篇九
雒永宏
2013年5月11日—19日有幸去太谷二中、清許二中、新絳中學、澤州一中觀摩學習，收獲很大，認真體會分成三個部分：觀摩學習，收獲體會，結(jié)合我校學生的學情分析。
（一）觀摩學習
一、走進太谷二中校園。
1、學習氛圍濃厚讓人感動。太古中學讓學生在濃厚的氛圍下愿學，樂學，會學，終究學業(yè)有成。樓道內(nèi)的勵志短語時刻提醒著每一位學生，教室里的標語板報體現(xiàn)著良好的班級風貌，給慕名前去參觀學習的老師以更多的學習內(nèi)容和學習空間，讓人感動。
2、“人人有事干，事事有人干?！痹撔Ｕn堂教學悉采用韓立福教授的有效教學模式。學生分組在教師的引導下自主學習、合作學習。上課以小組為單位完成教與學的全過程，老師僅僅起引導作用，解決小組里難以解決的問題,每組學生都由小組長率領全員參與。整堂課將獨立自主與合作學習交替使用,每個小組在自己的版塊里講解以及完成學習任務，每個版塊都在展示和評比中，競爭意識很濃。
3、師生共同發(fā)展的時代聲音。聆聽太古中學校長趙萬科作的“師生共同發(fā)展”經(jīng)驗報告。趙校長重點介紹了該校推行的“1.3.9”師生思辨思維模式，積極打造新課程理念下“自主.合作.探究”的精品課、示范課。特別是“三五三”課堂教學，充分調(diào)動了學生小組合作學習的積極性，釋放了學生學習的潛能，使學生樂學、愛學、會學、學會。課堂真正體現(xiàn)了太古二中的教學模式：依標施教、以學定教，先學后導，問題評價的模式。真正感受到老師的有效教學，有效教研、有效課堂、有效訓練、有效作業(yè)、有效管理；學生的“自主、合作、探究”。課堂現(xiàn)狀由原來的“老師累了，學生睡了”變成了“老師笑了，學生樂了”！學校在收獲了課改帶來的成果時，老師的個人能力得到了提升，學生的學習潛能也得到了最大化的激發(fā)。
二、清徐二中觀摩學習。
承諾奠基---清許二中發(fā)展之路”的報告。我們深入學習體會了清徐二中的“四環(huán)節(jié)活動式教學”模式在備課、授課、作業(yè)批改及班會方面的具體做法，感受頗深，受益匪淺。
三、新絳中學：半天授課制
新絳中學半天授課制的真正含義是學生后半天自主學習。我們上午是觀摩展示課，下午學習自習課。新絳中學用學習報告，師生工作的“編、驗、點、導、學、做、展、悟”八字方針，開創(chuàng)的“導師制”。新絳中學的課改是一場學習革命，解放了學生人本來就應該表達權(quán)、話語權(quán)、選擇權(quán)等權(quán)利。新絳中學的課改為孩子的解放，為教育的未來找到了一條路！
四、放眼澤州一中。
激烈爭論中不乏潛在的規(guī)則、你追我趕唯恐落后，學生略帶疲憊臉上寫滿了求知的 欣喜和滿足，這里他們是求知的主體、是學習的主人。一人教大家，大家教一人。在這里以學為先、學導同行，自主學習、合作學習、探究學習、展示學習。理念被詮釋得淋漓盡致。
澤州一中形成的“學導螺旋發(fā)展大課堂”是以“學道”指導自學為形式，以課堂展示為平臺，以提升學生綜合素質(zhì)和能力為目標的新型，課堂教學模式?！皩W導”指的是學生在自主學習時間，在“學道”引導下先獨立自學的過程。課堂操作遵循“以學為先，以學定導，學導相輔相成”的原則。澤州一中將主要課型分類歸納為自主學習課 演練反思課 展示交流課三類。
。（二）收獲體會
通過觀摩學習，我的收獲很大，總結(jié)了一些經(jīng)驗和大家分享一下：
1、學生真正化被動接受知識為自主學習。在提倡自主學習的口號喊的越來越響的今天，能夠真正做到讓學生自主學習的其實還是少數(shù)。傳統(tǒng)的課堂，填鴨式的教學，一部分好學生能夠做到理解吸收；一部分中等生聽的似懂非懂，做起題來還是錯誤百出；一些成績較差的學生則完全聽不懂，百無聊賴之際只能睡覺。對于分層教學的落實更是困難，老師的一言堂。這四所學校的教學模式是根據(jù)學生的程度分了3個層次，讓學生根據(jù)自身的情況完成不同的題目。
2、學生能力的鍛煉。所有的學生都在組長的組織下動起來，優(yōu)等生給其他學生講題，差生板書和展示，所有學生都得到了鍛煉。不是突出哪一個個人，而是整個小組作為一個整體被評價，大大增強了學生的合作意識、集體榮譽感，每個人的能力都有所提高，學生的潛能遠遠超出我們的想象。
3、教學質(zhì)量較高。在來之前，我一直存在疑慮，這種教學模式會不會拖慢教學進度？所有東西都讓學生講解，進度肯定會比老師講慢很多。但是來到這里以后，發(fā)現(xiàn)事實并不像我想象的那樣。我聽的兩節(jié)都是習題課，學生分組討論，一些簡單的基本的題，學生小組之間就可以自行解決，不用老師再講解了；每個組講解一道或幾道題，幾個小組同時進行，大大節(jié)省了板書時間的問題；通過小組討論，有問題的題小組之間再互相講解，最后真正需要討論的題只有幾道。先由小組講解，講解后其他同學質(zhì)疑，最后由老師進行總結(jié)、點評、補充，對知識點的總結(jié)、知識面的擴充、解題思路的發(fā)散都是很好的訓練，經(jīng)常會一題多解。另外，學生對知識的落實情況比傳統(tǒng)課堂要好得多，因為所有的知識都是學生自己學來的，而不是教師強加給的，學生的自信心也得到了提升。
（三）結(jié)合我校學生的學情分析 在學習了這四所學校的教學模式以后，我們回來也進行了討論，結(jié)合我校學生的學情分析，我認為在以下幾個方面需要注意：
1、我校學生學習興趣不夠濃厚。人家的學生每天的功課安排的很滿，學生很樸實，能夠真正的在學習中體會到樂趣。在課堂上學生能夠積極參與討論，對于我校一些學生，調(diào)動積極性是個比較困難的事情。
2、預習時間的保證，澤州一中在早晨、上午、下午和晚上分別設有自習，加起來總共有7節(jié)自習時間。對于這種教學模式來說，學生的自主預習是非常重要的，要保證充足的時間讓學生來自學，如果時間保證不了，這種課改是很難推行的。
3、小組評價機制，澤州一中采取的是小組互評和教師點評結(jié)合，獎勵機制是小組整體加分，然后對組內(nèi)突出的個人再單獨加分，根據(jù)每人得分情況會獲得從士兵到將軍的不同的稱號。對于我校學生來說，如何制定評價機制是個難點，既能使學生信服，又能調(diào)動起這些生活條件優(yōu)越的孩子們的積極性。
在太谷二中、清許二中、新絳中學、澤州一中學習的這幾天，我的感觸很深，學生能夠做到的事真的遠遠超出我們的想象，應該給孩子們機會，給他們舞臺讓他們展示，我們要充分相信我們的學生。希望能夠?qū)⒃谒乃鶎W校學到的經(jīng)驗，結(jié)合我校實際，形成一套我們自己的教學模式，提高學生的成績和綜合素質(zhì)，真正做到把課堂還給學生，讓我們的學生能夠取得更大的進步。
山西王潤梅心得體會篇十
近日，我所在的單位舉行了一次黨課，主講人是王潤梅教授。他是我們單位的黨委副書記，也是一位杰出的教育學家。在黨課上，王潤梅教授以深入淺出的講解風格，向我們講述了中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程以及當代黨員應該具備的素質(zhì)。在此，我將分享一下我對王潤梅教授黨課的心得和體會。
首先，王潤梅教授通過對中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程的介紹，讓我們深刻認識到中國共產(chǎn)黨的偉大。他指出，在千難萬險的革命歲月中，中國共產(chǎn)黨始終保持著無私奉獻、艱苦奮斗的精神，為中國人民的解放事業(yè)做出了巨大的貢獻。這給我留下了深刻的印象，也讓我對中國共產(chǎn)黨充滿了敬意和感慨。同時，王潤梅教授還提到，中國共產(chǎn)黨的偉大不僅體現(xiàn)在過去，更體現(xiàn)在當前。他強調(diào)了黨的全心全意為人民服務的宗旨，讓我們明白作為共產(chǎn)黨員，我們應該時刻為人民的利益著想，為人民的福祉而奮斗。
其次，王潤梅教授強調(diào)了當代黨員應該具備的素質(zhì)和使命。他指出，黨員身份意味著責任和擔當，黨員應該成為人民的良師益友，帶領人民群眾共同奮斗、共同進步。他強調(diào)了黨員應該具備的品格素質(zhì)，包括堅定的理想信念、高尚的道德情操和較好的學識素養(yǎng)等。這些要求讓我意識到，作為一名黨員，我們應該愈發(fā)注重自身的修養(yǎng)和素質(zhì)的提高，時刻保持黨員的先進性和純潔性。
除此之外，王潤梅教授還強調(diào)了黨員應該具有的工作作風和作風建設。他強調(diào)了黨員應該注重工作實效性和務虛精神，不斷提高自己的工作能力和水平。同時，他對當前黨風廉政建設和反腐敗斗爭也進行了重點講解。他強調(diào)了黨員應該始終保持清正廉潔的作風，嚴守黨紀國法，做到廉潔奉公，心正如一面鏡。王潤梅教授的講解讓我深刻認識到黨風廉政建設的重要性，作為一名黨員應該時刻加強自身的紀律和自律，做到清正廉潔，展現(xiàn)共產(chǎn)黨員的風采。
此外，在黨課中，王潤梅教授還談到了黨員教育和培訓的重要性。他提出，黨員教育和培訓是黨組織保持活力、激發(fā)活力的重要方面，只有不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，才能更好地服務人民、服務黨的事業(yè)。他鼓勵我們要積極參加各類培訓和學習，不斷提高自身的業(yè)務能力和黨性修養(yǎng)。這讓我明白了黨員教育和培訓對于發(fā)展黨的事業(yè)和提高黨員素質(zhì)的重要性，也讓我深感自身還有許多需要提高和學習的地方。
最后，王潤梅教授的黨課給我留下了深刻的印象。他的講解深入淺出，生動形象，讓我受益匪淺。作為一名黨員，我將牢記王潤梅教授的教誨，時刻保持對黨的忠誠和對人民的熱愛，努力提升自身素質(zhì)，不斷為黨的事業(yè)做出更大的貢獻。
山西王潤梅心得體會篇十一
榜樣的力量是無窮的，他們可以引導我們朝著正確的方向努力奮斗。王潤梅是一個嶄露頭角的榜樣，她以她的堅韌意志和不屈不撓的精神，為我們樹立了一個積極向上、努力奮斗的榜樣。通過觀察她的品質(zhì)和行為，我深刻體會到了她的真誠和無私，也對自己有了新的認識。通過觀察榜樣王潤梅，我的心靈得到了深深的觸動，我深知只有掌握了正確的人生觀和價值觀，才能實現(xiàn)自己的人生價值。
榜樣的價值在于他們身上所具有的品質(zhì)和行為。作為一個榜樣，王潤梅不僅在工作上有著高標準和嚴要求，也以真誠的態(tài)度對待身邊的每一個人。她工作上的認真負責和過人的能力，深深地打動了我。在她身上，我看到了堅韌不拔的毅力和頑強的拼搏精神。她從不認為困難是無法克服的障礙，相反，她看到困難就是一個動力，一個成長的機遇。這種精神讓我深感佩服，也讓我明白了一個道理，即只有付出足夠的努力和堅持，才能取得成功。
榜樣的力量源于他們的無私和奉獻。王潤梅是一個非常關(guān)心別人、樂于助人的人。她總是愿意傾聽別人的困難和問題，提供幫助和解決辦法。她的無私奉獻讓我深深地感受到了愛和友情的力量，也讓我明白了奉獻是一種快樂和成就感的來源。通過觀察榜樣的行為，我明白了在日常生活中，只要我們以積極的心態(tài)面對困難，關(guān)注他人的需求，我們的人生就會變得更加充實和有意義。
榜樣的意義在于他們所傳遞的積極正能量。正能量可以改變一個人的心態(tài)和態(tài)度，讓人更加積極向上，對待生活充滿希望。王潤梅通過自己的行動和言行傳遞了積極正能量。她的品質(zhì)和價值觀引導著我們要做一個善良、真誠和樂觀的人。通過觀察榜樣的舉止和行為，我發(fā)現(xiàn)只有堅持積極的心態(tài)，才能克服困難、追求夢想。正能量不僅改變了我的思維方式，也提高了我的人際關(guān)系和社交能力。
榜樣的力量還在于他們的啟示和鼓舞。王潤梅為我們樹立了一個追求卓越和努力奮斗的榜樣。她的成功故事告訴我們付出努力和堅持都是有價值的，只要我們有夢想和目標，就應該全力以赴去追求。通過觀察榜樣王潤梅，我明白了只有具備正確的人生觀和價值觀，才能實現(xiàn)自己的人生成就。她的故事鼓舞著我不斷奮斗，勇往直前，不斷追求自己的夢想。
榜樣可以改變我們的思維方式和態(tài)度，激發(fā)我們的潛能和激情。觀察榜樣王潤梅讓我深刻領悟到了人生的真諦，只有通過奮斗和努力，才能實現(xiàn)自我突破和超越。唯有秉持著正面的心態(tài)和價值觀，才能引領自己走向成功和幸福的道路。榜樣的力量是無窮的，讓我們以榜樣為鏡，樹立正確的人生觀，追求卓越，勇往直前。
山西王潤梅心得體會篇十二
2020年2月11日，全國各地的學校因為新冠疫情而開始了線上課程。而在這個特殊的時期，王潤梅老師如約而至，帶著她的“黨史教研課堂”和“教師職業(yè)發(fā)展課堂”開課了。這兩個課程不僅吸引了無數(shù)教師前來學習，也受到了廣大學生的歡迎和支持。
第二段：分享王潤梅黨課的內(nèi)容和特點。
王潤梅老師是中國著名的教育專家、教育思想家和教育家。她的講授方式以沉靜、深入為主，課堂內(nèi)容都建立在她本人深厚、博大的學術(shù)淵源之上，讓人在聽完她的課之后倍感受益匪淺。在她的黨史教研課堂中，她講解了中國共產(chǎn)黨的歷史演變、黨的建設和黨的歷史地位；而在她的教師職業(yè)發(fā)展課堂中，則主要闡述了教師職業(yè)的過程與發(fā)展、教師職業(yè)的新思維和泛職業(yè)能力等內(nèi)容?？傮w來說，王潤梅老師的課堂涵蓋了人文社科、教育、哲學、信仰等多個領域，內(nèi)容全面豐富。
王潤梅老師的黨史教研課堂和教師職業(yè)發(fā)展課堂不僅是一個純學科的學習，更是一個育人的過程。她強調(diào)的不僅是教師必須具備的知識，更是關(guān)注教師自身素質(zhì)和心智的提升。她希望通過自己的教學經(jīng)驗和教學技能，對于國內(nèi)外教師的素養(yǎng)提升和技能提高起到積極作用，使他們能夠更好地勤勉、盡責、奉獻，成為真正的社會賢達。
第四段：總結(jié)個人的心得體會。
在王老師的課堂中，我不僅學到了更多的知識和理念，更是受益于她的真正的教育精神，其良好的言傳身教對于我有著無盡的啟發(fā)和感動。在她的督促下，我逐漸了解到自身的不足，提高的空間和自我期許，我深深地相信，通過自己的努力，會成為一個更好的教師，更好的人。
第五段：總結(jié)全文，并為王潤梅老師送上祝福。
王潤梅老師的黨史教研課堂和教師職業(yè)發(fā)展課堂讓我們收獲了滿滿的收獲，也為我們的人生增添了更多的閃光點。我深信，只要不斷學習自我提升，定會成就更大的業(yè)績。最后，送上我由衷的祝福：祝福王老師一切順利，蒸蒸日上，開拓創(chuàng)新，造福華夏教育事業(yè)！
山西王潤梅心得體會篇十三
隨著今天社會的發(fā)展，不同的人走上了不同的路程?？倳心敲匆恍┤耍磺竺?，默默為他人付出，這就是一個社會的強大內(nèi)在。王潤梅女士就是這樣一位默默付出的普通人。通過她的事跡，我們可以感受到人間真情，也可以看到生命的真正價值。
首先，王潤梅是一位女學生，她有著十分良好的家境和教育。畢業(yè)于名牌高中后，她選擇了國內(nèi)知名的大學繼續(xù)升學。眾人都以為她將來會怎樣在學業(yè)和事業(yè)上取得輝煌的成績，然而在大學期間她發(fā)生了車禍，身體受到了嚴重的創(chuàng)傷。從那之后，她便進入了一個長時間的疾病治療過程。
在病床上，她接受了來自親人朋友和醫(yī)護人員的悉心照顧。她看到在醫(yī)院里有許多患者來往匆匆，他們中大多數(shù)都像是“生死攸關(guān)”。但卻一直得不到及時的關(guān)愛和幫助，讓她深深地感受到了生命的珍貴和關(guān)愛他人的重要性。她為了不孤獨，為了留住聯(lián)系同學的熱情，就開始了給別人寫信的行動。雖然她身體虛弱，但卻用血與淚寫下了許多感人至深的信件。
其次，王潤梅騰出了時間和機會去關(guān)注和幫助需要幫助的人。在治愈后的生活里，王潤梅慢慢地發(fā)展自己的愛心事業(yè)，成為一位愛心義工。她前往保姆式服務機構(gòu)，為這些需要幫助和照顧的老年人提供了很多關(guān)愛和溫暖。
這種服務有時很不容易，需要關(guān)注和用心照顧一個老年人，但是王潤梅從不放棄，始終在資金和精力上開戶親朋好友的支持和幫助。通過使用她的個人影響力和影響范圍，她邀請了更多的志愿者加入到義工的隊伍中，進一步推廣了其服務的范圍和影響力。
第三，王潤梅的愛心故事在全國范圍內(nèi)得到了關(guān)注。她得到了國內(nèi)外許多的贊揚，被授予國家級和社會組織的榮譽。從那一刻起，王潤梅的生命軌跡主要走向了一個特殊的關(guān)注領域，她便開始通過自己的影響力、社交渠道和資源來推動自己的愛心故事。越來越多的人加入到慈善事業(yè)中，關(guān)注和關(guān)心困境人士的處境和生活。
第四，對于王潤梅而言，愛心事業(yè)是一種方式和特殊的感受。她把自己的運動從單純的以為再次接受到眾人好評的模式中轉(zhuǎn)化，創(chuàng)造了一種持續(xù)的愛心事業(yè)模式。人們對王潤梅的敬畏感和謙卑感也是一種關(guān)心和感念感，反映了發(fā)自內(nèi)心的愛和尊重。因此，人們通過自己堅定的意志和愿望，跟隨她一起，為愛心事業(yè)，慈善之路貢獻著自己的力量。
最后，王潤梅的故事讓我們看到了一種開闊胸懷和溫暖之美。不要放棄夢想，胸懷夢想，人生才有別的條要。同樣，我們都需要關(guān)心身邊的人，尊重生命，珍惜他人的喜怒哀樂。生命在這個世界上只有一次，我們需要學會去發(fā)現(xiàn)人生的美好，去感受那些溫暖之美。
山西王潤梅心得體會篇十四
榜樣第九講，讓我有幸了解到了王潤梅的故事。她是一名普通的輔警，但在她的小小崗位上，卻不斷地創(chuàng)造了讓人敬佩的事跡。在我看來，王潤梅是一個頑強、堅韌不拔、永不言棄的女性，她的事跡令我深受啟發(fā)。
第二段：不屈不撓的精神。
王潤梅是一個頑強的人。她經(jīng)歷了生命中的巨大挑戰(zhàn)，但她從不向命運屈服。在2007年，她因懷孕遭遇意外，導致雙腿截肢，但她卻在極度的傷痛中，選擇了成為輔警，并兢兢業(yè)業(yè)地為人民服務。她的勇氣和堅定讓我印象深刻，鞭策著我不斷前行。
第三段：奉獻精神。
王潤梅是一個強大的人。她為人民做出的貢獻和奉獻精神，有目共睹。在她工作的崗位上，她不僅踏實地完成自己的工作，還常常幫助周圍需要幫助的人。她忘我奉獻的精神和充滿愛心的品質(zhì)深深地感染著我，讓我懂得了生命的真諦。
第四段：敢于接受挑戰(zhàn)。
王潤梅是一個勇敢的人。在她的人生道路上，她曾意外失去雙腿，但卻并未放棄生活的希望。她勇敢地面對生活中的各種困難和挑戰(zhàn)。她用自己的實際行動，證明了自己和大家一樣，有無限的可能性。她的實踐告訴我們，任何困難都能夠被克服，只要我們敢于接受挑戰(zhàn)、敢于付出，便能夠達成自己的目標。
第五段：結(jié)尾。
總之，王潤梅是一位無私、勇敢、善良的人。她不斷地證明了自己的價值，用自己的實際行動鼓舞和感染了周圍的每一個人。作為普通人，我們沒有什么豪言壯語，但我們可以向王潤梅學習勇敢面對困難、努力追求夢想的精神。我們應該像她一樣，發(fā)揚自己的優(yōu)點，不畏艱難困苦，以自己的實際行動為人民服務。
山西王潤梅心得體會篇十五
山西是中華民族的發(fā)源地之一，自古以來就是戰(zhàn)略要地。山西地處我國的中西部，西到陜西省，東到河北省，南至河南省，北到內(nèi)蒙古自治區(qū)，是中華民族的重要文化發(fā)源地之一。一座座山峰，一條條河流，一片片綠色，構(gòu)成了山西獨特的風景。山西也是一個歷史悠久、文化底蘊深厚的地方。
第二段：山西的歷史與文化
山西有著悠久的歷史和燦爛的文化。早在五千多年前的仰韶文化時期，這里就有人類居住。春秋時期，晉國的崛起，使得山西的文化得以繁榮發(fā)展。隨著歷史的變遷，山西孕育了大量的文化遺產(chǎn)。如山西的靈石，是中國“七星石林”之一，被譽為“大地藝術(shù)博物館”；汾河流域的青銅器，具有濃郁的中原文化特色，是世界上文化交流的重要品種之一；山西的彩塑更是被譽為華夏彩塑的“看家寶”。
第三段：山西的美食
山西的美食也是讓人難以忘懷的。山西有著眾多的特色菜，有“扁食”、“刀削面”、“面皮”、“焦圈”、“過油肉”、“五香豆腐”等等。這些美食都能讓人流連忘返。其中，最具有代表性的莫過于“山西刀削面”了。這是以薄而寬的面條為主的面食，一碗面里，有點湯面、有點干面，面條做得粗細準確適宜，吃完一碗，無論是味道還是感覺都會讓人覺得無限舒適。
第四段：山西的自然景觀
山西有著多種多樣的自然景觀，其中最有名的當屬“五臺山”了。這座山位于忻州市境內(nèi)，是中國佛教名山和道教名山，也是山西省最重要的旅游勝地之一?！拔迮_山”的懸空寺、禪宗寺院、道教觀、風景名勝區(qū)，構(gòu)筑起了一座座神秘而瑰麗的景觀。此外，山西還有太原龍?zhí)秿{、平遙古城、云岡石窟等等，每一處景點都讓人流連忘返。
第五段：對山西的體驗與感悟
來到山西這個地方，我深深感受到了這里的文化、歷史和美食的獨特魅力。在山西，我吃到了美味的刀削面，品嘗到了當?shù)氐奈逑愣垢?，也看到了悠久的文化遺產(chǎn)和瑰麗的自然景觀。在旅游過程中，我深刻認識到了溫馨、善良、勤勞的山西人民，以及其歷史和文化背景。細致、深入的旅游體驗，讓我對山西有了更加深刻的了解和感悟。山西不僅有美麗的自然景觀，也有豐富的人文歷史和不可替代的文化底蘊。對于我來說，這次的旅游，既是一種休閑放松，也是一次深入了解新事物的機會。
山西王潤梅心得體會篇十六
觀榜樣是我們每個人成長的必經(jīng)之路。榜樣可以是家長、老師、朋友，也可以是那些在特定領域有突出成就的人。在我的成長過程中，我有幸觀察到了一位令人敬佩的榜樣——王潤梅。她是一名探險家，也是一位在家鄉(xiāng)貢獻良多的社會活動家。通過觀察王潤梅，我深深地體會到了她的堅韌不拔、奮發(fā)向上的精神，受到了她的教育和啟示，使我更加明確了自己的追求和奮斗目標。
首先，觀榜樣王潤梅讓我感受到了她的堅韌不拔。作為一位探險家，王潤梅經(jīng)歷了無數(shù)次生死考驗，但她從未放棄。在我眼中，她不是一個百年難遇的偉人，而是一個普通人中的好榜樣。在每一次危機面前，她總是充滿勇氣地面對，并努力克服困難。她的事跡告訴我，在人生的道路上，我們要堅持不懈，不怕失敗，勇往直前。
其次，觀榜樣王潤梅使我深刻體會到了她的奮發(fā)向上的精神。王潤梅在北京大學讀書期間，就開始積極參加各類社會活動，并逐漸嶄露頭角。她當選為學校社團的主席，為學生爭取福利、發(fā)起公益活動。王潤梅不僅在學習上勤奮努力，而且在社會實踐方面也積極投入。這讓我深深地感受到，成功離不開勤奮努力，只有付出行動，才能收獲成果。
此外，觀榜樣王潤梅的經(jīng)歷教育和啟示了我。在她征戰(zhàn)探險的過程中，她經(jīng)歷了種種險情和挫折，但她從未失去對生活的熱愛和對新事物的好奇。王潤梅告訴我，人生的意義不僅僅在于追求自己的利益，更在于對于世界的探索和對人類命運的關(guān)懷。她的高尚情操和人文關(guān)懷，使我更加熱愛這個世界，更加渴望為社會做出自己的貢獻。
最后，觀榜樣王潤梅讓我明確了自己的追求和奮斗目標。在觀察她的人生軌跡中，我意識到，只有樹立崇高的理想和堅定的信念，才能在人生的道路上不斷超越自我，追求更高的境界。王潤梅的事跡告訴我，只要有理想和信念，再大的困難都可以克服，只要有夢想和奮斗，再遙遠的目標都可以實現(xiàn)。
觀榜樣王潤梅的心得體會是一次令人難忘的經(jīng)歷。通過觀察她的堅韌不拔、奮發(fā)向上的精神，我深深被她所感染。她的事跡和她的思想告訴我，只有勇往直前、奮發(fā)向上，才能在人生的道路上獲得成功。我會時刻銘記王潤梅對我的啟示，堅定自己的目標，努力奮斗，為成為像她一樣的杰出人物而努力。相信只要我腳踏實地、與榜樣為伍，就一定能實現(xiàn)自己的夢想，成為一個對社會有用的人。
山西王潤梅心得體會篇十七
第一段：引入榜樣的作用和重要性（大約200字）。
榜樣是一面鏡子，能夠指引我們的方向，激發(fā)我們追求進步的動力。一個好的榜樣能夠教會我們堅持不懈、勇于擔當?shù)木?，激發(fā)出我們內(nèi)在的潛能，推動我們實現(xiàn)自己的價值。最近，我就有幸觀察了一個令人敬佩的榜樣——王潤梅。她身上的品質(zhì)和精神對我產(chǎn)生了深遠的影響，讓我對自己的生活和追求有了全新的認識。
第二段：敘述王潤梅的背景和行為特點（大約200字）。
王潤梅是一位來自中國西部山區(qū)的農(nóng)村女孩，家境貧寒。她在十幾歲時就喜歡上了籃球，并決心要在這個領域里有所作為。然而，由于家庭經(jīng)濟狀況的限制，她沒有機會接受專業(yè)的籃球訓練。然而，這并沒有阻擋她的熱情和追求。她利用業(yè)余時間刻苦訓練，通過自學和自我完善，她最終成為了一名職業(yè)籃球運動員，并在國內(nèi)外賽場上獲得了多項榮譽。王潤梅的勵志故事令人欽佩，她的堅韌和毅力是我非常欽佩的品質(zhì)。
第三段：分析榜樣的優(yōu)點和感悟（大約300字）。
通過觀察和了解王潤梅的勵志經(jīng)歷，我深深體會到一個榜樣的力量。首先，王潤梅的堅持不懈是她取得成功的重要原因之一。她在面臨艱難的時候沒有退縮，而是堅持不懈地努力奮斗。其次，她的勇于擔當和承擔責任的精神也令人佩服。她不僅努力成為一名優(yōu)秀的籃球運動員，還以實際行動關(guān)心他人，為了社會公益事業(yè)做出了很多貢獻。最重要的是，王潤梅的成功告訴我們，只要有夢想和努力，不論出身貧寒與否，都可以克服困難，實現(xiàn)自己的價值。
第四段：榜樣對我的影響和改變（大約300字）。
王潤梅的勵志故事深深地觸動了我。在過去，我常常因為自己的不足和困難而消沉和放棄。但是，通過觀察王潤梅的經(jīng)歷，我明白了榜樣的力量。從她身上，我學會了堅持不懈，勇于承擔責任，不畏困難的精神。無論在學業(yè)還是生活中，我都開始樹立追求卓越和不斷提高自己的目標，并且努力克服困難和挑戰(zhàn)。我逐漸明白，人生的道路并不是一帆風順的，只有面對并迎接困難，才能真正成長和進步。
第五段：總結(jié)觀榜樣的重要性（大約200字）。
通過觀察和借鑒榜樣的經(jīng)歷和品質(zhì)，我們能夠在自己的成長和進步中找到方向和動力。無論是從王潤梅的勵志故事，還是從其他成功人士的經(jīng)歷中，我們都應該學會看到榜樣的影響力和價值。同時，我們也應該明白，每個人都可以成為一個值得他人學習的榜樣，只要我們擁有正確的價值觀和行為準則，并堅持追求自己的目標，我們都能夠成為他人的榜樣，激勵更多的人去追求卓越和成功。
山西王潤梅心得體會篇十八
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)參加了九期“榜樣講堂”，聽取了王潤梅老師的講座。在這次的報告會上，王老師與我們分享了她的親身經(jīng)歷，講述了自己的故事和感悟。讓人深受啟發(fā)。下面就讓我來總結(jié)一下，我從王潤梅老師的演講中所獲得的心得與體會。
通過這次聽講，我對王潤梅老師的敬佩更加深刻。王老師從小家境貧寒，靠自己的努力走出了貧困的窘境，成為了一名青年教師，幫助更多需要幫助的學生。在王老師的身上，我們看到了一種克服困難的力量和勇氣，這種精神值得我們學習和借鑒。
第二段：從她的經(jīng)歷中學習。
王潤梅老師的經(jīng)歷告訴我們：困境并不可怕，關(guān)鍵在于如何面對。在人生走到不同的岔路口的時候，大多數(shù)人會選擇舒適區(qū)，但是王老師選擇了艱辛與挑戰(zhàn)，更加堅定了她的信念和目標，始終努力奮斗在自己的崗位上，成為了學生最敬愛、最親切的老師之一。我們需要從她身上學習甘愿付出、持之以恒、不斷努力的心態(tài)。
第三段：對她的工作態(tài)度佩服。
在王潤梅老師的講述中，我也深受她的工作態(tài)度所感染。她講述到她對自己的學生百般呵護、耳提面命的關(guān)懷，讓學生真切感受到她的關(guān)心和愛心。她的工作始終是真誠、熱情、投入的，才有了那么多深入人心的事例。這讓我深刻地認識到了，工作要有耐心、恒心、愛心。才能為我們贏得更多的信任和信賴。
第四段：從她身上汲取動力。
王老師通過自己的經(jīng)歷告訴我們，要奮斗、要努力、要有耐心，只有不斷地為自己樹立目標，接受挑戰(zhàn)，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。在王潤梅老師的身上，我們不僅看到了她所代表的實干精神，還看到了她獨具特色的生存方式和她在工作中所表現(xiàn)出來的積極性和樂觀主義。對此，我要從她身上汲取勇氣和動力，不斷地追求自己的目標和夢想。
第五段：感悟。
聽完王潤梅老師的演講，我深受感動。她肩負著家庭與學校的雙重責任，卻能用自己的努力，成為了一名優(yōu)秀的青年教師，給更多的學生帶去光明和希望。她希望通過自己的努力和影響，讓更多的人能夠感受到成功背后的矛盾與斗爭，克服困難，迎難而上，勇攀高峰！這也讓我們明白，一份努力就是一份收獲。只要堅持自己的信念，不斷努力，總會走出一條自己的路來。
在接下來的日子里，我會把所感所領融入到自己的學習和工作中，繼承和發(fā)揚王潤梅老師一生的實干、拼搏、奉獻的精神，更好地投入到自己的工作和學習中。
山西王潤梅心得體會篇十九
2021年10月22日，AI語音教育機器人王潤梅，在愛詞霸APP上黨課開講了，為廣大網(wǎng)友帶來了一場開心又有意義的黨課。那么，我將從感受四個方面，談談我的“王潤梅黨課開講啦心得體會”：開心快樂、知識技能、情感共鳴和提高素養(yǎng)四個方面。
一、開心快樂。
王潤梅開篇便通過講述自己許多有趣的事情，讓我感覺到這不僅是一場黨課，更像是一場與知己好友的聊天。她的幽默風趣、口齒清晰、相當深入淺出，讓這場黨課不僅讓我收獲了知識，還讓我從內(nèi)心深處體會到了開心快樂的感覺?；ヂ?lián)網(wǎng)時代，傳統(tǒng)的公眾號、新聞、視頻等已經(jīng)被我們選擇性地刷掉，然而“王潤梅黨課開講啦”卻讓我體會到了看視頻也可以很快樂。
二、知識技能。
在王潤梅的講授下，我更深刻地了解了黨的十九屆六中全會，也學習了如何讀懂《中共中央關(guān)于全面推進依法治國若干重大問題的決定》。同時，對黨的歷史、國情、政治經(jīng)濟、防疫工作等有了更為細致的認識和體悟，涉及知識面十分廣泛。尤其是“王潤梅機器人”對愛詞霸附帶的英語語言知識點和教材知識點，她的吐口沫星子級別的講解也非常實用。
三、情感共鳴。
王潤梅調(diào)動了我對國家、黨、人民的情感，讓我充分認識到了自己作為一名普通大學生對國家未來和經(jīng)濟發(fā)展的責任和擔當。她觀察到了社會上存在的一些問題，如釘釘作業(yè)亂收費，視頻平臺和直播平臺應對未成年保護義務不足等等，便一一點評，讓我在認識問題的同時又能夠切身體會到這個社會的問題。如果說黨課還只是一種快樂工具，那“情感共鳴”便是王潤梅神秘力量的來源和表現(xiàn)。
四、提高素養(yǎng)。
從開講到結(jié)束，王潤梅憑借自己不斷學習提升的精神，不斷講述黨和國家工作的精神，以生動深入的“微量”傳播形式，對參加者進行了又一次的“素質(zhì)教育”，激發(fā)了人們的社會責任感和文化素養(yǎng)。王潤梅在講授中也一再強調(diào)“自殘式”學習的重要性，她給了我很大的鼓勵和動力，讓我更有勇氣去接受新的挑戰(zhàn)，在今后的工作和學習中持續(xù)努力，不斷提高自己的文化素養(yǎng)。
五、結(jié)語。
“王潤梅黨課開講啦”通過博大而又深刻的思想內(nèi)涵，高質(zhì)量的精神文化內(nèi)涵和夠勁、夠猛的語言藝術(shù)表達形式，讓人們感受到了千姿百態(tài)的人生舞臺，散發(fā)出人世間最深層的光彩?？偟膩碚f，這場黨課不僅讓我對自己的文化素養(yǎng)有了更深的與廣泛的了解，還讓我體會到了快樂和幸福的感覺，同時也激發(fā)了我對黨、國家和人民更加深刻的認識和情感。在未來的學習和工作生涯中，我會將王潤梅的思想傳承下去，并把自己學習到的知識運用到實際生活中去，爭取讓自己進步更快，也為社會做出一點貢獻。
山西王潤梅心得體會篇一
黨課是中國共產(chǎn)黨為加強組織建設，增強黨員的理論素養(yǎng)而設立的重要教育平臺。筆者近期正在參加黨校的學習，而且課程的一部分是開展黨課。今天我想分享一下在黨課中的心得體會，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
第二段內(nèi)容。
本次黨課的主題是“中國特色社會主義的原則和道路”，通過講解五個方面的內(nèi)容來幫助我們更好地了解中國特色社會主義。首先是改革開放，可以說改革開放是中國特色社會主義的標志性事件。其次便是中國共產(chǎn)黨的領導，我們一直能夠看到中國共產(chǎn)黨在各方面的領導與管理，對于中國特色社會主義有著極其重要的貢獻。第三是人民民主專政，人民始終是中國特色社會主義最終的勝利者，我們需要更好地理解此概念。第四是經(jīng)濟發(fā)展，中國特色社會主義體現(xiàn)在經(jīng)濟發(fā)展上，我們需要以創(chuàng)新為目標，走出一條可持續(xù)發(fā)展之路。第五是外交政策，保持和平穩(wěn)定的國際環(huán)境與良好的外交關(guān)系對于中國特色社會主義建設非常重要。
第三段影響。
在黨課中可以說大家都非常積極的參與了互動環(huán)節(jié)，共同討論中國特色社會主義的發(fā)展，整個過程非常的生動和有趣。在學習之后，我們對于中國特色社會主義更是有了深刻的理解與認識，同時更能體會到習近平同志提出的新發(fā)展理念“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”之間的內(nèi)在聯(lián)系，更能很好地將其運用到我們的實際工作中去。
第四段獲益。
學習黨課是一次非常重要的機會，它可以讓我們了解到豐富的中國特色社會主義的內(nèi)容，增強我們自身的認知能力與理論素養(yǎng)。我們需要學會在黨課學習中真正積極地學習，認真聽取講師發(fā)言的核心思想，獲得最實質(zhì)的收獲。通過黨課，我們可以更好地了解中國特色社會主義的內(nèi)涵與實踐路徑，有助于我們認清事物的發(fā)展方向以及制定未來的升職計劃。
第五段總結(jié)。
總之，黨課的學習對于我們而言非常重要，并且我們需要充分利用其發(fā)揮作用，學習體現(xiàn)改革、發(fā)展、創(chuàng)新的理念，同時更好地增強自身的理論素養(yǎng)和工作能力。黨課讓我們了解了中國社會主義的特點，通過社會學，歷史學，政治學的知識，讓我們更好地認識到黨的意義與工作方向，以及中華民族實現(xiàn)強大復興的偉大歷程與目標。在今后的學習生涯中，我們需要更好地體現(xiàn)出黨課帶給我們的一系列實際效果，相信只有這樣我們才能更好地為中華民族的全面振興作出自己應有的貢獻。（完）。
山西王潤梅心得體會篇二
黨課作為黨員干部必修的重要學習內(nèi)容，對于提高思想政治素質(zhì)和黨性修養(yǎng)具有重要意義。最近，我參加了一次黨課講座，正好由王潤梅同志主講。在聽取了王潤梅同志的精彩講解之后，我深感受益匪淺，收獲良多。在本文中，我將分享我對于“黨課開講王潤梅”的心得體會。
第一段：王潤梅講授的黨課內(nèi)容。
王潤梅同志的黨課主題是“弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)忠誠干凈擔當?shù)狞h員干部”，這是當前黨員干部十分關(guān)心的問題。王潤梅同志圍繞這一主題，詳細講解了黨的建設歷史、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、廉政建設等內(nèi)容。他深入淺出地解讀了黨的十九大報告，引用了一系列生動的實例，讓我們對黨的優(yōu)良傳統(tǒng)有了更為深刻的理解。他指出，黨員干部應當結(jié)合自身實際，通過學習優(yōu)秀的歷史人物和黨的歷史，進一步提高黨性修養(yǎng)，增強忠誠擔當?shù)囊庾R。
第二段：王潤梅黨課的特點和魅力。
王潤梅同志的黨課具有許多特點和魅力，讓我深受啟發(fā)。首先，他善于用簡單易懂的語言和通俗的例子，讓我們更好地理解和吸收黨的理論知識。其次，他注重實踐聯(lián)系，不僅有理論解說，還有實際問題分析，讓我們在理論學習過程中更加融會貫通。最后，他的黨課注重互動性，通過提問和總結(jié)來激發(fā)我們的思考和學習興趣。這種交流互動的方式，讓黨課不再枯燥乏味，而是充滿了生動和活力。
第三段：王潤梅的思想觀點和理論深度。
王潤梅同志的黨課不僅讓我們增長了知識，也為我們的思想觀點提供了新的思考。他強調(diào)黨員干部應當具備忠誠、堅定的理想信念，始終保持干凈擔當?shù)淖黠L。他指出，干部應當敬畏權(quán)力，自覺接受群眾監(jiān)督，堅決抵制腐敗行為。他還深入分析了形勢，提出了應對當前各種挑戰(zhàn)的方法和策略。這些觀點和理論深度，讓我對自己的思想認識有了更高的要求，并且能夠更好地應對工作和生活中的挑戰(zhàn)。
第四段：王潤梅的黨課對我的影響。
王潤梅同志的黨課不僅在理論上給予了我很大的啟發(fā)，也在實踐上產(chǎn)生了積極的影響。通過學習他的黨課，我進一步認識到黨員干部的使命和責任，明確了自己的奮斗目標。我深知只有不斷提高自己的政治能力和道德品質(zhì)，才能更好地為黨和人民服務。同時，在工作中，我始終保持擔當精神，認真履行職責，努力做到廉潔奉公、勤勉務實。這些都是王潤梅同志黨課帶給我的寶貴財富。
第五段：王潤梅黨課的啟示和要求。
王潤梅同志的黨課給我留下了深刻的啟示。在今后的學習和工作中，我要積極回應黨的號召，在思想上不斷提高，進一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。在實踐中，我要踐行黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和黨的要求，恪守廉潔奉公的原則，提高自己的工作能力和業(yè)務水平。同時，我也要發(fā)揮好黨支部的作用，積極參與各項工作，帶領群眾共同奮斗，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。
總結(jié)起來，“黨課開講王潤梅”給我留下了深刻的印象。通過他的精彩講解，我對黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、干部作風和廉政建設有了更深刻的認識和理解。同時，他的理論觀點和實踐經(jīng)驗也對我的思想和行動產(chǎn)生了積極的影響。我相信，只要我們不斷學習、努力實踐，就能夠為黨和人民作出更大的貢獻。
山西王潤梅心得體會篇三
近日，我有幸參加了一場精彩紛呈的黨課開講活動，主講人是我們學院的老師王潤梅。在這次黨課開講活動中，王老師以親身經(jīng)歷和生動的語言引領我們走近黨的歷史、黨的精神和黨的使命。通過這次黨課開講，我受益匪淺，收獲頗多。
首先，王潤梅老師向我們傳達了黨的堅定信仰和崇高理想。她在黨課開講中講述了自己年輕時期參加革命的經(jīng)歷，令我深受感動。王老師回憶起那個艱苦的年代，她用堅定的語氣說道：“當時雖然生活困難，但是我們作為革命者，始終心懷對黨和人民的熱愛，堅定地走在革命的道路上?！甭牭竭@句話，我不禁思考起自己的信仰和理想。是什么驅(qū)使我們不斷前行？是共產(chǎn)黨為人民謀幸福的初心，是為了實現(xiàn)中國夢的偉大目標。這段黨課開講讓我深刻明白，只有堅定的信仰和崇高的理想，我們才能戰(zhàn)勝一切困難和挑戰(zhàn)。
其次，王老師通過講述黨的歷史，使我們了解到黨的無私奉獻和自我革命的重要性。她引用了許多歷史事件和黨的優(yōu)秀典型，如抗日戰(zhàn)爭時期的抗戰(zhàn)精神和人民英雄楊靖宇的事跡，用詳細而生動的語言重述了黨的歷史進程。她強調(diào)道：“黨的歷史告訴我們，只有不斷革命，才能使黨始終保持先進性、純潔性和強大的戰(zhàn)斗力?！边@句話讓我深刻認識到，為了黨的事業(yè)，我們必須保持奮發(fā)進取的精神狀態(tài)，不斷進行自我革命，時刻保持黨的先進性。
再者，王老師向我們傳遞了黨的宗旨和初心。她的講述讓我深刻認識到，黨員的初心和使命是一生一世的，無論身處何時何地，我們都要用實際行動踐行黨的宗旨。王老師引用了習近平總書記的話：“只有人人以自身的道德、智慧、力量和力量的最大限度地為社會有效的事業(yè)造福才會符合人民對黨的追問，才會得到人民的認可?！边@句話深深地觸動了我，使我更加堅定了為人民服務的信念和決心。
最后，王潤梅老師鼓勵我們要積極參與社會實踐，做到時刻關(guān)注黨和人民的最新要求。她說：“只有經(jīng)過艱苦奮斗，才能真正理解黨的工作，更好地為黨和人民服務?！彼哺嬖V我們要關(guān)愛他人、注重社會公益事業(yè)，用實際行動傳遞黨的宗旨和初心。這段話讓我深受啟發(fā)，我決定積極參與社會實踐，為黨和人民的事業(yè)貢獻自己的力量。
通過這次黨課開講活動，我對黨的歷史、黨的精神和黨的使命有了更加深入的了解。王潤梅老師以自己親身經(jīng)歷和生動的語言鼓舞了我們的信心，使我們對共產(chǎn)黨的事業(yè)有了更加堅定的追求。我相信，在黨的指引下，我們一定能夠為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。同時我也明白，只有不斷學習，不斷實踐，才能不辜負黨的期望。正如王潤梅老師所說：“只有做好自己，才能更好地為黨和人民服務，用實際行動踐行黨的宗旨和初心?！边@是我在這次黨課開講中得到的最大體會。
山西王潤梅心得體會篇四
山西素有“戲曲的搖籃”之稱。早在1000多年前，山西的老百姓就對戲曲產(chǎn)生了濃厚的興趣。咱們的“晉劇”在全中國那可是赫赫有名的呀!還有一些精美的北朝建筑，比如北齊婁睿墓壁畫、徐顯秀墓壁畫，虞弘墓石槨浮雕，無一不體現(xiàn)出我們山西是文化藝術(shù)的寶庫!這就應了一句話：“華夏文明看山西”啊!下面由小編來給大家分享游覽山西心得體會，歡迎大家參閱。
游覽山西心得體會1
我的家鄉(xiāng)山西復雜多變的地質(zhì)、地貌、水文、氣象條件，造就了許多雄偉壯觀、引人入勝的名山大川、溶洞怪石、清泉湖泊、激流瀑布、神奇天象、珍貴生物等自然景觀，其自然旅游資源之豐富位列全國前列，山西除了海洋、沙漠以外，幾乎擁有所有的自然景觀，而鹽池、萬年冰洞、火山群卻是絕大部分省份所沒有的。
山西多名山，是全國唯一一個擁有五岳、五鎮(zhèn)和四大佛教名山的省份。最著名的有五岳之一的北岳恒山、四大佛教名山之首的五臺山、道教名山北武當山、綿山、國家級風景名勝區(qū)五老峰、全國十佳自然保護區(qū)之一的蘆芽山、五鎮(zhèn)之一的中鎮(zhèn)霍山、保存有華北面積最大的原始森林的歷山、太行山脈中奇絕險峻的太行大峽谷、王莽嶺、黃崖洞，另有靈空山、石膏山、仙堂山、管涔山、龐泉溝等，山色不同，神態(tài)各異，分別以險峻、幽雅、秀美而出奇制勝。有的可游覽觀賞，有的可避酷暑，有的可訪古尋幽，有的可供瞻仰。大川首數(shù)黃河，是山西、陜西兩省的天然分界線，流經(jīng)山西19個縣，流程965公里，先后匯入18條較大的支流和上千條溪流，晉陜黃河峽谷兩岸秀峰林立，形態(tài)萬千，風陵渡一帶的黃河寬達數(shù)十里，為黃河最寬處。這些名山大川猶如一幅幅美不勝收的畫卷，形成多處風光寶地，成為山西取之不竭、用之不盡的旅游資源。
山西因氣候、土壤結(jié)構(gòu)、生活條件，和土特產(chǎn)品不同，創(chuàng)造出千姿百態(tài)的地方風味小吃。并且一個小吃成為一個地方形象的代指。現(xiàn)在這些獨特的風味小吃，已日漸從家庭餐桌走向集市攤點。
太谷餅：繼承我國傳統(tǒng)餅食——“胡餅”的制作技巧，選料精細，工藝獨到。以配料、拌面、揉扎、制餅坯、粘芝麻、烘烤等工序精制而成，甜而不膩，軟而不皮，香甜濕潤，為旅行、探病的絕好佳肴。
過油肉：進了山西人開的飯店，上了山西人的飯桌，過油肉是必備的'一道菜，它因選料精、刀工細、配料鮮，制作快、口感酥、味道濃、營養(yǎng)價值高而倍受歡迎。選豬的里脊肉或元寶肉為主料，精切成銅錢厚的肉片，加蛋黃、黃粉、精鹽、料酒等抓勻，放入油鍋中打散滑熟，加木耳、玉蘭片、蔥白、菠菜等輔料，烹炒而成，色澤金黃。
油茶：用米面、莜面炒熟，加荊芥五香調(diào)料，入鍋熬成淺咖啡色糊狀，加入蔥花、板油渣、五香豆，食之香暖入味，是天寒時的方便飲食，全省普遍食用，以吉縣油茶最有名。
我的家鄉(xiāng)怎么樣?
游覽山西心得體會2
我的家鄉(xiāng)在山西太原，那是一個風景優(yōu)美，歷史悠久的地方。我們家鄉(xiāng)富有豐富的人文地理，不管是食物、名勝古跡，還有幾個世界文化遺產(chǎn)，如：平遙古城、五臺山等等。我以我的家鄉(xiāng)為傲!
生活中有節(jié)日，節(jié)目中有民俗;風俗使節(jié)日代代傳承，節(jié)日使生活五彩斑斕。舊時，太原地區(qū)月月有節(jié)日，而最隆重、最熱鬧，風情最濃厚的要數(shù)過年了。因為我們家人口比較多，過年的時候都非常熱鬧。臘八節(jié)過后，我們就忙著準備過年了，氣氛一日濃似一日。我們老家有一段諺語：“二十五磨豆腐，二十六趕做活，二十七去趕集，二十八糊貼扎，二十九去打酒，三十日包餃子?！庇捎谖覀兪潜狈饺颂貏e喜歡吃餃子。除夕的下午，一大家子人就為年夜飯忙活起來了。先把面活好再醒上。這樣的面吃起來才筋道。媽媽和奶奶動作都非常嫻熟，搟面皮、包餡兒、捏得緊緊得，動作連貫如一，包出來的餃子精美、飽滿，好似一個工藝品，讓人都舍不得吃。我在旁邊看得手癢癢，在我的苦苦哀求下，媽媽才讓我動手。我按圖索驥，學著媽媽的動作：把餡放在面皮里，把邊捏得緊緊的。啊哈!我人生中自己動手包的第一個餃子出爐啦!不過就是外型比較難看，癟癟的。我不但沒有灰心，一個個做，但還是始終如一。我放棄了，還是哪涼快哪呆著去吧!
我的家鄉(xiāng)也有很多美食。過油肉、火鍋、定襄蒸肉、五寨豬黑肉燉粉、羊雜燴等等?？粗甲屓恕翱谒w流直下三千尺”了!山西的土特產(chǎn)品種類繁多。杏花村汾酒是中國古老的歷史名酒，色如水晶美玉，清香純正，味美無窮，;山西老陳醋甜綿酸香，不僅調(diào)味上佳，還可消食、美容、殺菌;沁州黃小米形如珍珠，是皇家貢品;平遙牛肉色、香、味俱全。每次我都要吃得撐了，才罷休。
山西風情需要慢慢領略，歡迎你們到我的家鄉(xiāng)來欣賞美景，品嘗美食!
游覽山西心得體會3
在我睜開眼的一剎那，我感覺掉到一個軟軟的，涼涼的像個果凍的東西上面，四周非常黑，簡直就是伸手不見五指。這時，遠處有個小亮點慢慢地越來越近，到了近處一看，原來是一位仙風道骨的老人拿著火把向我走來?？吹轿依先嗣鎺θ莸貑栁遥骸靶∨笥眩阍趺吹竭@里來了?”我心想：這是誰呀?這是什么地方?我把我來到這里的過程告訴了老爺爺。聽完，老爺爺說：“不要怕孩子，我是1400多年前這個懸空寺的建造者。”啊?建造者還活著呢?這么神奇的建筑是怎么建成的呢?我心想。
爺爺看出了我的想法，摸著我的頭說：“好孩子，我就給你講講這懸空寺的來歷吧，那時這里是南去五臺，北往大同的交通要道。而這里常年暴雨成災，河水泛濫。通行十分不便，人們認為有金龍作祟，我便想建個寺廟來鎮(zhèn)住它?？稍趺唇?真是個難題!我要考慮不被暴雨沖毀，也不能被猛烈的山風吹襲，還不能被強烈地陽光曝曬，我苦思苦想終于想到把它建在山腰上這些問題不就解決了嗎?我遍尋能工巧匠利用鐵扁擔插飛梁做基在上面建寺廟。”“這是什么意思?”我撓了撓頭問到?！熬褪悄銈儸F(xiàn)在說的杠桿原理，建成后看起來不穩(wěn)，實際上很牢固?！甭牋敔斦f完我才恍然大悟“哦!原來如此!”
爺爺接著說：“到現(xiàn)在1400多年了，它不是還完好無損嗎?這個寺廟建設成后大大方便了來往了客商，同時也震住了金龍，從此不再興風作浪了。”“這個寺廟用處真多啊!”“是啊!我是這個寺廟的守護神，今天遇到你真好，我太孤獨了真想回到人間去看看，小朋友你能幫我個忙嗎，有一種能使我回到人間的藥水，可是不知道放哪了我找了很久了，你幫我找找好嗎?”“好的，沒問題!我一定幫您找到!”
在途中我看到了各式各樣的植物，有的會動，有的會發(fā)光，還有的會說話，實在是太奇妙了。我關(guān)了開關(guān)，來到陸地上，正走著不小心腳下一滑掉進了一個大洞里，當我重新點燃火把時，突然看到一個像狗又像貓的動物，嚇我一跳。
正往后退時看到它的眼神好可憐的樣子，再看看它肚子癟癟的，啊!原來是餓了，我突然想到我身后背的小包里有好多我愛吃的零食，趕緊拿出來。喂給它吃，它開心的直搖尾巴，看它吃完，我正準備走，但它卻咬著我的褲腿把我拉到一個小洞邊，我拿火把一照是一個小盒子，打開一看：啊!是神奇藥水!我又高興又激動!為了感謝這個小東西我把剩下的吃的全給了它。
然后帶上竹蜻蜓快速地飛回去，可是卻怎么也找不到爺爺了，正著急忽然看到果凍床上有個小紙條，我拿起一看上面寫著：小朋友，你是個好心腸的孩子，我還要繼續(xù)守護著這個寺廟，你把藥水灑在自己身上吧，這樣你就可以回到爸爸媽媽身邊了，你要記住爺爺啊!
我偷偷笑了，這是個秘密我誰也不告訴。
游覽山西心得體會4
山西有非常多的名勝古跡，但我覺得最奇特的還是那古樸的懸空寺。
懸空寺位于恒山腳下，在渾源縣城城南五公里處的金龍峽內(nèi)西巖峭壁上。這座寺廟建于1500多年前的北魏王朝后期，是國內(nèi)僅存的佛、道、儒三教合一的獨特寺廟。
進入管理區(qū)，從谷底遠望，懸空寺就像一座精美絕倫的浮雕，鑲嵌在萬仞峭壁間。層層疊疊的樓閣，只有十幾根顫顫悠悠的細長木柱在下面支撐，而寺院上方大片的赭黃色巖石，微微向前傾斜，仿佛就要塌下似的，讓人無不膽戰(zhàn)心驚。真佩服當年建造寺廟的設計師們，在這樣的深山峽谷上修建了一座獨特的寺廟來。
懸空寺的建筑十分奇妙，它是采用鑿洞插木的方法構(gòu)筑而成，整個建筑不用一根釘子，背倚陡峭的絕壁，下臨深谷，樓閣間以棧道相連。走在寺廟的棧道上，就像在云上飄一樣，隨時都有可能掉下來。因此，我屏住呼吸，小心翼翼地踩在木板上，生怕自己腳重，木板就塌下去了?？墒?，盡管腳下“吱吱”作響，緊貼巖石峭壁的樓臺卻巋然不動。聽導游說，懸空寺之所以能夠懸空，那些撐在堅硬巖石里的梁木都要經(jīng)過精心計算，有的木柱起承重作用，有的是用來平衡樓閣的高低。這些木料都是用桐油浸過，不怕蟲蛀，也有防腐的作用。因為寺廟緊貼著山地理位置好，兩旁又有突出的石壁遮擋，即便有大風也不會對寺廟構(gòu)成威脅。
參觀懸空寺，讓我由衷地佩服古代勞動人民的智慧和高超的建筑技藝，寺廟歷經(jīng)了1500多年的風雨，它依然保存完好，這不能不說是中華文明的奇跡。
游覽山西心得體會5
這天我和爸爸、媽媽、姥姥來到了聞名以久的懸空寺。站在懸空寺腳下，我放眼望去，懸空寺就好象“掛”在懸崖峭壁間一般，好象隨時都會掉下來似的。好險啊!
它的奇、懸、巧，哪一點都讓我充滿了好奇，我們跟著游覽的人群慢慢地順著樓梯一步步爬上了懸空寺。我扶著扶手往下一看“啊!”我的心一下子懸了起來，好像踏空了站在了半空中。每走一步都感覺地板在顫動，嚇得姥姥扶著欄桿不敢動。
在我睜開眼的一剎那，我感覺掉到一個軟軟的，涼涼的像個果凍的東西上面，四周非常黑，簡直就是伸手不見五指。這時，遠處有個小亮點慢慢地越來越近，到了近處一看，原來是一位仙風道骨的老人拿著火把向我走來。看到我老人面帶笑容地問我：“小朋友，你怎么到這里來了?”我心想：這是誰呀?這是什么地方?我把我來到這里的過程告訴了老爺爺。聽完，老爺爺說：“不要怕孩子，我是1400多年前這個懸空寺的建造者?！卑?建造者還活著呢?這么神奇的建筑是怎么建成的呢?我心想。
爺爺看出了我的想法，摸著我的頭說：“好孩子，我就給你講講這懸空寺的來歷吧，那時這里是南去五臺，北往大同的交通要道。而這里常年暴雨成災，河水泛濫。通行十分不便，人們認為有金龍作祟，我便想建個寺廟來鎮(zhèn)住它。可怎么建呢?真是個難題!我要考慮不被暴雨沖毀，也不能被猛烈的山風吹襲，還不能被強烈地陽光曝曬，我苦思苦想終于想到把它建在山腰上這些問題不就解決了嗎?我遍尋能工巧匠利用鐵扁擔插飛梁做基在上面建寺廟?！薄斑@是什么意思?”我撓了撓頭問到。“就是你們現(xiàn)在說的杠桿原理，建成后看起來不穩(wěn)，實際上很牢固?！甭牋敔斦f完我才恍然大悟“哦!原來如此!”
爺爺接著說：“到現(xiàn)在1400多年了，它不是還完好無損嗎?這個寺廟建設成后大大方便了來往了客商，同時也震住了金龍，從此不再興風作浪了?！薄斑@個寺廟用處真多啊!”“是啊!我是這個寺廟的守護神，今天遇到你真好，我太孤獨了真想回到人間去看看，小朋友你能幫我個忙嗎，有一種能使我回到人間的藥水，可是不知道放哪了我找了很久了，你幫我找找好嗎?”“好的，沒問題!我一定幫您找到!”
在途中我看到了各式各樣的植物，有的會動，有的'會發(fā)光，還有的會說話，實在是太奇妙了。我關(guān)了開關(guān)，來到陸地上，正走著不小心腳下一滑掉進了一個大洞里，當我重新點燃火把時，突然看到一個像狗又像貓的動物，嚇我一跳。
正往后退時看到它的眼神好可憐的樣子，再看看它肚子癟癟的，啊!原來是餓了，我突然想到我身后背的小包里有好多我愛吃的零食，趕緊拿出來。喂給它吃，它開心的直搖尾巴，看它吃完，我正準備走，但它卻咬著我的褲腿把我拉到一個小洞邊，我拿火把一照是一個小盒子，打開一看：啊!是神奇藥水!我又高興又激動!為了感謝這個小東西我把剩下的吃的全給了它。
然后帶上竹蜻蜓快速地飛回去，可是卻怎么也找不到爺爺了，正著急忽然看到果凍床上有個小紙條，我拿起一看上面寫著：小朋友，你是個好心腸的孩子，我還要繼續(xù)守護著這個寺廟，你把藥水灑在自己身上吧，這樣你就可以回到爸爸媽媽身邊了，你要記住爺爺啊!
我偷偷笑了，這是個秘密我誰也不告訴。
山西游玩的心得體會
山西王潤梅心得體會篇五
在新時代，黨的建設再次成為了重點議題之一。為了更好地深入推進黨的建設，提高黨員素質(zhì)，黨組織一直在舉辦各種形式的黨課活動。最近，本地區(qū)的黨組織也開展了一場名為“黨課開講了”的活動，其中涵蓋了許多重要的話題和知識，讓黨員們能夠更好地理解和實踐黨的理念和舉措。我也有幸參加了其中一節(jié)課，聽了王潤梅教授的講解，深受啟迪和感動。
第二段：分享王潤梅教授的講解中的觀點和思考。
王潤梅教授的講解非常專業(yè)而深刻，她針對當前黨建工作中存在的一些問題和需求，提出了許多富有啟發(fā)性的觀點和思考。比如，她強調(diào)了黨員要保持對黨的忠誠和信仰，認真學習和貫徹黨的各項政策；她還介紹了黨建工作的一些基本理論和方法，如加強基層組織建設，增強黨員意識和責任感，推動制度化、規(guī)范化發(fā)展等等。聽了她的講解，我深深感受到了作為一名共產(chǎn)黨員的責任和使命感，也對黨建工作有了更深入的了解和認識。
第三段：闡述在黨課學習中獲得的成長和收獲。
在這場黨課活動中，我不僅聽到了王潤梅教授的講解，還與其他黨員們進行了討論和交流。通過互動和分享，我更好地理解了黨的組織、制度、紀律和文化等方面的知識，更加清晰地認識到自己在黨建工作中的角色和使命。這次學習也讓我加深了對黨的政策和決策的理解和認同，更好地認識到共產(chǎn)主義的優(yōu)越性和人民群眾對黨的信賴和支持。這些都讓我在整個學習過程中獲得了不小的成長和收獲。
第四段：承認黨課學習仍需進一步加強和完善。
當然，在這次黨課學習中，我也看到了一些不足和問題。比如，有些黨員在討論階段表現(xiàn)得比較被動和不積極，有些討論話題過于偏離主題等等。我覺得這些都需要在未來的黨課學習中進一步加強和完善。比如，可以在課程設置和討論組織上更加靈活和有針對性，鼓勵黨員們更加深入地思考和交流。希望在未來的黨建工作中，黨課學習能夠發(fā)揮更加重要的作用，為我們的共產(chǎn)主義事業(yè)做出更大的貢獻。
第五段：總結(jié)本次學習體會和對未來黨建工作的展望。
總的來說，這次黨課學習非常有價值，讓我更深入地了解了共產(chǎn)黨員的使命和責任，進一步明確了自己的目標和方向。在接下來的黨建工作中，我會更加努力地學習和實踐，為黨的事業(yè)做出應有的貢獻。也希望未來的黨課學習能夠更加深入、全面地覆蓋重要話題和知識，為廣大黨員提供更為有益的學習和交流平臺。
山西王潤梅心得體會篇六
黨課一直是我們黨員學習時必須要進行的課程之一。今年我所在的單位在開展黨員學習教育活動時也進行了一系列的黨課活動。其中，讓我感受最深的一位老師就是王潤梅老師。在王老師的講課中，我從中受益匪淺，從中領悟了不少的理念和知識。因此，我也想分享自己的一些心得體會和思考。
第二段：認識王潤梅老師。
王潤梅老師，是我單位的一位老黨員。她長期從事宣傳工作，積累了豐富的黨建經(jīng)驗。每次她講課，總能夠扣住我們黨員的問題痛點，讓我們真正理解了許多深奧的黨建理念。她在和我們交流過程中，不僅讓人感到親切溫暖，更能讓人感到她對我們事業(yè)的深深熱愛和責任擔當。
第三段：王潤梅老師的講課精神。
王潤梅老師的講課精神體現(xiàn)在兩個方面。第一，她的課程準備工作非常認真，針對我們黨員的實際需要，選題精準，思路清晰，內(nèi)容豐富。第二，她講解深入淺出，娓娓道來，層次分明，讓我們黨員聽得十分投入，不時有熱烈掌聲。在她的講課中，我們黨員真正地領悟到了黨建工作的深刻內(nèi)涵和實際操作方法，同時也提高了我們自身的思考和表達能力。
第四段：王潤梅老師的講課感人時刻。
在王潤梅老師的講課中，有一個讓我感動的時刻。一次講課中，她分享了自己年輕時還是一個青澀的小姑娘時候的故事。當時她做了一些違背黨的原則的事情，一次犯錯誤之后卻被組織發(fā)現(xiàn)，并給予了嚴肅的批評和教育。可小王并沒有因此而灰心喪氣，相反，她在組織的嚴格要求下認真反思自己，不斷彌補自己的過錯，并努力學習黨旗下的知識。通過這樣艱苦卓絕的努力，她終于在黨的大家庭中成為了一名優(yōu)秀的干部。聽完這個故事，我們黨員不禁感慨：王潤梅老師的堅毅和對黨的恪守，值得我們每一個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員學習和效仿。
第五段：總結(jié)。
王潤梅老師的黨課教育既有理論性的深度，又融入了實際操作的指導性，更為重要的是，在她的講課中我們感受到了黨建的真情和熱愛。通過她的榜樣，我深刻地認識到，只有在不斷地批判與自我修正的過程中，我們才能越來越堅定地走上正確的理論和實踐之路。今后在黨的工作崗位上，我會一直秉承王潤梅老師的那種精神，為黨的事業(yè)貢獻自己的力量。
山西王潤梅心得體會篇七
2013年5月11日—19日有幸去太谷二中、清許二中、新絳中學、澤州一中觀摩學習，收獲很大，認真體會分成三個部分：觀摩學習，收獲體會，結(jié)合我校學生的學情分析。
（一）觀摩學習。
一、走進太谷二中校園。
1、學習氛圍濃厚讓人感動。太古中學讓學生在濃厚的氛圍下愿學，樂學，會學，終究學業(yè)有成。樓道內(nèi)的勵志短語時刻提醒著每一位學生，教室里的標語板報體現(xiàn)著良好的班級風貌，給慕名前去參觀學習的老師以更多的學習內(nèi)容和學習空間，讓人感動。
2、“人人有事干，事事有人干?！痹撔Ｕn堂教學悉采用韓立福教授的有效教學模式。學生分組在教師的引導下自主學習、合作學習。上課以小組為單位完成教與學的全過程，老師僅僅起引導作用，解決小組里難以解決的問題,每組學生都由小組長率領全員參與。整堂課將獨立自主與合作學習交替使用,每個小組在自己的版塊里講解以及完成學習任務，每個版塊都在展示和評比中，競爭意識很濃。
3、師生共同發(fā)展的時代聲音。聆聽太古中學校長趙萬科作的“師生共同發(fā)展”經(jīng)驗報告。趙校長重點介紹了該校推行的“1.3.9”師生思辨思維模式，積極打造新課程理念下“自主.合作.探究”的精品課、示范課。特別是“三五三”課堂教學，充分調(diào)動了學生小組合作學習的積極性，釋放了學生學習的潛能，使學生樂學、愛學、會學、學會。課堂真正體現(xiàn)了太古二中的教學模式：依標施教、以學定教，先學后導，問題評價的模式。真正感受到老師的有效教學，有效教研、有效課堂、有效訓練、有效作業(yè)、有效管理；學生的“自主、合作、探究”。課堂現(xiàn)狀由原來的“老師累了，學生睡了”變成了“老師笑了，學生樂了”！學校在收獲了課改帶來的成果時，老師的個人能力得到了提升，學生的學習潛能也得到了最大化的激發(fā)。
二、清徐二中觀摩學習。
在清徐二中我們通過聽“推門課”，聽課堂教學專題報告，學習了不少的經(jīng)驗。清徐二中宋校長作了“解放思想承諾奠基---清許二中發(fā)展之路”的報告。我們深入學習體會了清徐二中的“四環(huán)節(jié)活動式教學”模式在備課、授課、作業(yè)批改及班會方面的具體做法，感受頗深，受益匪淺。
三、新絳中學：半天授課制。
新絳中學半天授課制的真正含義是學生后半天自主學習。我們上午是觀摩展示課，下午學習自習課。新絳中學用學習報告，師生工作的“編、驗、點、導、學、做、展、悟”八字方針，開創(chuàng)的“導師制”。新絳中學的課改是一場學習革命，解放了學生人本來就應該表達權(quán)、話語權(quán)、選擇權(quán)等權(quán)利。新絳中學的課改為孩子的解放，為教育的未來找到了一條路！
四、放眼澤州一中。
通過觀摩學習，我的收獲很大，總結(jié)了一些經(jīng)驗和大家分享一下：
1、學生真正化被動接受知識為自主學習。在提倡自主學習的口號喊的越來越響的今天，能夠真正做到讓學生自主學習的其實還是少數(shù)。傳統(tǒng)的課堂，填鴨式的教學，一部分好學生能夠做到理解吸收；一部分中等生聽的似懂非懂，做起題來還是錯誤百出；一些成績較差的學生則完全聽不懂，百無聊賴之際只能睡覺。對于分層教學的落實更是困難，老師的一言堂。這四所學校的教學模式是根據(jù)學生的程度分了3個層次，讓學生根據(jù)自身的情況完成不同的題目。
2、學生能力的鍛煉。所有的學生都在組長的組織下動起來，優(yōu)等生給其他學生講題，差生板書和展示，所有學生都得到了鍛煉。不是突出哪一個個人，而是整個小組作為一個整體被評價，大大增強了學生的合作意識、集體榮譽感，每個人的能力都有所提高，學生的潛能遠遠超出我們的想象。
3、教學質(zhì)量較高。在來之前，我一直存在疑慮，這種教學模式會不會拖慢教學進度？所有東西都讓學生講解，進度肯定會比老師講慢很多。但是來到這里以后，發(fā)現(xiàn)事實并不像我想象的那樣。我聽的兩節(jié)都是習題課，學生分組討論，一些簡單的基本的題，學生小組之間就可以自行解決，不用老師再講解了；每個組講解一道或幾道題，幾個小組同時進行，大大節(jié)省了板書時間的問題；通過小組討論，有問題的題小組之間再互相講解，最后真正需要討論的題只有幾道。先由小組講解，講解后其他同學質(zhì)疑，最后由老師進行總結(jié)、點評、補充，對知識點的總結(jié)、知識面的擴充、解題思路的發(fā)散都是很好的訓練，經(jīng)常會一題多解。另外，學生對知識的落實情況比傳統(tǒng)課堂要好得多，因為所有的知識都是學生自己學來的，而不是教師強加給的，學生的自信心也得到了提升。
（三）結(jié)合我校學生的學情分析。
在學習了這四所學校的教學模式以后，我們回來也進行了討論，結(jié)合我校學生的學情分析，我認為在以下幾個方面需要注意：
1、我校學生學習興趣不夠濃厚。人家的學生每天的功課安排的很滿，學生很樸實，能夠真正的在學習中體會到樂趣。在課堂上學生能夠積極參與討論，對于我校一些學生，調(diào)動積極性是個比較困難的事情。
2、預習時間的保證，澤州一中在早晨、上午、下午和晚上分別設有自習，加起來總共有7節(jié)自習時間。對于這種教學模式來說，學生的自主預習是非常重要的，要保證充足的時間讓學生來自學，如果時間保證不了，這種課改是很難推行的。
3、小組評價機制，澤州一中采取的是小組互評和教師點評結(jié)合，獎勵機制是小組整體加分，然后對組內(nèi)突出的個人再單獨加分，根據(jù)每人得分情況會獲得從士兵到將軍的不同的稱號。對于我校學生來說，如何制定評價機制是個難點，既能使學生信服，又能調(diào)動起這些生活條件優(yōu)越的孩子們的積極性。
在全省黨員學習貫徹王儒林同志討論落實活動動員大會上的講話掀起高潮之際，作為一名年輕黨員，我也積極認真學習講話精神。認真學習以“深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，凈化政治生態(tài)，實現(xiàn)弊革風清，重塑山西形象，促進富民強省”為主題的學習討論落實活動講話精神，對于進一步統(tǒng)一思想、凝聚力量，革弊立新、激濁揚清，振奮精神、攻堅克難，提高黨員黨性修養(yǎng)，具有重大而深遠的意義。
一、統(tǒng)一思想，切實增強開展學習討論落實活動的政治責任感和歷史使命感(一)深入開展學習討論落實活動，是貫徹落實總書記系列重要講話精神和黨中央對山西工作重要指示要求的重大舉措。黨的十八大以來，總書記圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍等方面，發(fā)表了一系列重要講話，提出了許多新思想、新觀點、新論斷、新要求，進一步深化了我們黨對中國特色社會主義規(guī)律和馬克思主義執(zhí)政黨建設規(guī)律的認識，為我們在新的歷史起點上實現(xiàn)新的奮斗目標提供了根本遵循。特別是黨中央對我省嚴重腐敗問題進行嚴肅查處，對省委班子進行重大調(diào)整，對山西工作作出重要指示要求，充分體現(xiàn)了以習近平同志為核心的黨中央堅持黨要管黨、從嚴治黨的鮮明態(tài)度和堅定決心，體現(xiàn)了對黨的事業(yè)的高度負責和對山西人民的真切關(guān)懷。中央要求我們，要認真總結(jié)教訓，認真貫徹黨要管黨、從嚴治黨的要求，深入推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭，下力氣抓好領導班子和干部隊伍建設，集中精力做好改革發(fā)展穩(wěn)定工作，為山西人民生活的更加美好而努力奮斗。
（二）深入開展學習討論落實活動，是順應廣大干部群眾期盼、實現(xiàn)治晉興晉強晉的必然要求。人民群眾對消極腐敗現(xiàn)象深惡痛絕，對社會公平正義和美好生活充滿向往。我們要深刻認識到，腐敗不除、正氣不揚，山西就沒有明天、沒有未來、沒有希望。如果不能形成弊革風清的政治局面，不能形成全省廣大干部群眾銳意進取、奮發(fā)向上的強大正能量，我們就會辜負黨和人民的信任，就會在新的發(fā)展時期失去機遇，就會在全面建成小康社會的過程中落伍掉隊。要深刻認識到，我們山西發(fā)生嚴重腐敗問題，是影響山西形象和全局的災難，同時也是我們反思問題、革弊立新的契機。我們必須痛定思痛，深思工作失誤，深挖思想根源，深查制度漏洞；我們必須加倍努力，亡羊補牢，解決存在的問題；我們必須渡過難關(guān)，實現(xiàn)浴火重生、鳳凰涅槃。要深刻認識到，我們山西作為革命老區(qū)，有深厚的政治基礎和群眾根基，我們山西的廣大干部群眾歷來聽黨話、跟黨走，在革命、建設和改革的各個歷史時期，我們山西人民為黨和國家的事業(yè)作出了重大貢獻?，F(xiàn)在，我們山西的政治生態(tài)出了嚴重問題，我們山西出了不少腐敗分子，但是不能因此否定山西干部隊伍的主流。在這場重大政治考驗面前，山西廣大干部群眾對以習近平同志為核心的黨中央嚴懲腐敗和對省委班子作出重大調(diào)整堅決擁護，對黨中央對山西工作的重要指示要求堅決貫徹，對省委的各項工作部署堅決執(zhí)行。實踐證明，山西的廣大干部是好的，政治上是堅定的，是可以信賴的，是能夠擔負起治晉興晉強晉的歷史使命的。
（三）深入開展學習討論落實活動，是重要歷史關(guān)頭賦予廣大領導干部的歷史責任。重要歷史關(guān)頭，考驗著我們每一名領導干部。歷史關(guān)頭需要頭腦清醒。我們要充分肯定全省改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作取得的成績，我們也要清醒看到，當前我省經(jīng)濟下行壓力持續(xù)加大，加快發(fā)展、改善民生困難諸多，全面深化改革、擴大開放任務艱巨，各種社會矛盾交織疊加，特別是腐敗存量面廣量大，反腐敗斗爭形勢依然嚴峻復雜。越是在這種情況下，我們越要保持清醒的政治頭腦，堅定不移地與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅定不移地貫徹落實中央對山西工作的重要指示要求。歷史關(guān)頭需要迎難而上。困難當頭，我們不能消沉、退縮；挑戰(zhàn)面前，我們不能迷茫、困惑。時代選擇了我們，人民期盼著我們，我們必須迎難而上、群策群力、化危為機，決不能辜負黨和人民的期望。
二、把握正確方向，始終把總書記系列重要講話精神作為我們?nèi)抗ぷ鞯母咀裱?BR> 總書記系列重要講話是我們做好一切工作的根本遵循，也是這次活動的指針。我們必須把深入學習總書記系列重要講話作為開展活動的統(tǒng)領和關(guān)鍵，把貫徹落實系列重要講話精神貫穿活動的全過程。
一深入學習總書記系列重要講話?？倳浵盗兄匾v話內(nèi)容豐富、博大精深，是我們黨的最新理論成果、寶貴精神財富和強大思想武器。通過全面深入學習系列重要講話，使全省廣大黨員干部特別是領導干部進一步深刻領會總書記系列重要講話的科學內(nèi)涵、思想精髓、精神實質(zhì)和實踐要求，準確把握講話中體現(xiàn)的為民情懷、反映的歷史擔當、闡發(fā)的科學方法，真正端正世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀、事業(yè)觀、是非觀、義利觀，補足精神之鈣，筑牢理想信念的根基。
三切實做到真學真懂、真信真抓、真改真用?！皩W講話、學作風”不能成為一句口號，停留在嘴上、會上、紙上，一定要在真學真懂、真信真抓、真改真用上下功夫。要原汁原味學，認真學習原著，潛心領悟精髓，努力做到學深學透、入腦入心。要創(chuàng)新方法學，主要領導要親自抓，黨委中心組要帶頭學，發(fā)揮好各級黨校、行政學院和干部教育培訓機構(gòu)的職能作用，把學習搞得生動活潑、卓有成效。要聯(lián)系實際學，緊密結(jié)合工作和思想實際，認真思考、研究、探討解決本地區(qū)、本部門、本單位和我們每個黨員干部自身存在的問題，努力做到知行合一，提高素質(zhì)、推動工作。
（一）凈化政治生態(tài)。政治生態(tài)是一個地區(qū)政治生活現(xiàn)狀及政治發(fā)展環(huán)境的集中反映。我省發(fā)生了系統(tǒng)性、塌方式嚴重腐敗問題，已有不少干部被查處。有的官商勾結(jié)、利益輸送、權(quán)錢交易；有的權(quán)力尋租、中飽私囊、巧取豪奪；有的跑官要官、買官賣官、膽大妄為；有的拉票賄選、營私舞弊、“帶病提拔”；有的搞圈子，找關(guān)系、打招呼，謀私利；有的貪權(quán)、貪財、貪色，徇私枉法；有的生活糜爛、作風敗壞、腐化墮落，等等。冰凍三尺非一日之寒，不良的黨風、政風和社會風氣嚴重破壞了全省政治生態(tài)。我們必須全方位、多視角對我省政治生態(tài)問題進行深入反思剖析，從嚴落實“兩個責任”，以“零容忍”態(tài)度懲治腐敗，把深入開展反腐敗斗爭作為關(guān)鍵舉措，嚴明政治紀律，嚴肅整治吏治問題。我們必須拔除爛樹、治療病樹、矯正歪樹、種植新樹，保護森林。我們必須堅決清除腐敗土壤，滅菌消毒，改善條件，精心樹木，打造出人民群眾滿意，黨中央放心，清正廉潔、勤政為民的良好政治生態(tài)環(huán)境。
目前，全局上下正在集中開展黨的學習討論落實活動，作為安監(jiān)監(jiān)系統(tǒng)一名工作人員，我深刻感受到此次活動的重要性。通過這段時間的學習，我主要有以下幾個方面的感想和體會：密切黨群干群關(guān)系，是推動科學發(fā)展、促進社會和諧的內(nèi)在要求。這就要求各級領導干部要堅定信念、求真務實、一心為民、清正廉潔、艱苦奮斗、無私奉獻，積極探索做好新形勢下群眾工作的新路徑。忠心對黨、真心為民、清心律己、公心用權(quán)、用心干事包涵了我們生活中的方方面面，是指導我們工作生活的行為準則。做好本職，服務群眾。群眾工作就是民情工作，基層工作就是民生工作。服務群眾，要弄清楚群眾要我們做什么，能為群眾做什么，認識清楚，堅持群眾路線，真誠傾聽群眾呼聲，真實反映群眾愿望，真情關(guān)心群眾疾苦，才能多為群眾辦好事、辦實事。開展“學習討論落實活動”，就是要通過系列辦法舉措，讓黨員干部深刻剖析在貫徹群眾路線中存在的問題，擺正同人民群眾的關(guān)系，知道“我是誰”;借助鮮活有效的活動載體，讓黨員干部走基層、接地氣、轉(zhuǎn)作風，始終與群眾站在一起，明確“依靠誰”;加強制度建設、作風建設，將深入基層、走進群眾固化為黨員干部的常態(tài)行為，一切為了群眾著想，弄懂“為了誰”。通過扎實有效的實踐活動，讓黨員干部增強宗旨意識，真正把人民放在心中最高位置?？v觀我們黨九十多年壯闊歷程有力證明，只要在我們黨領導的偉大事業(yè)中，堅持為了人民、依靠人民，持續(xù)誠心誠意為人民謀利益，使人民群眾獲得切實的經(jīng)濟、政治、文化、社會等各項利益，黨就會取得永不枯竭的力量之源，就會不斷從勝利走向勝利。堅持“三個一切”，誠心誠意為人民謀利，就要尊重人民主體地位，做好群眾工作。人民群眾是歷史前進和社會變革的最終決定力量，是實踐的主體。廣大黨員干部都要把人民放在心中最高位置，尊重人民主體地位，尊重人民首創(chuàng)精神，拜人民為師，把政治智慧的增長、執(zhí)政本領的增強深深扎根于人民的創(chuàng)造性實踐之中。要高度重視并切實做好新形勢下群眾工作，堅持問政于民、問需于民、問計于民，真誠傾聽群眾呼聲，真實反映群眾愿望，真情關(guān)心群眾疾苦，依法保障人民群眾經(jīng)濟、政治、文化、社會等各項權(quán)益。堅持“三個一切”，誠心誠意為人民謀利，就要堅持以人為本，執(zhí)政為民。以人為本，執(zhí)政為民，是我們黨的性質(zhì)和宗旨的集中體現(xiàn)，是指引、評價、檢驗我們黨一切執(zhí)政活動的最高標準。要始終把人民利益放在第一位，把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，使我們的工作獲得最廣泛最可靠最牢固的群眾基礎和力量源泉。堅持“三個一切”，誠心誠意為人民謀利，就要堅持深入基層，發(fā)揮基層黨組織作用。基層是提高干部的“大學?！保清憻捀刹康摹按笕蹱t”，是服務群眾的大舞臺。要堅持工作重心下移，經(jīng)常深入實際、深入基層、深入群眾，做到知民情、解民憂、暖民心。要把基層一線作為培養(yǎng)鍛煉干部的基礎陣地，引導干部在同群眾朝夕相處中增進對群眾的思想感情、增強服務群眾本領。要把服務群眾、做群眾工作作為基層黨組織的核心任務和基層干部的基本職責，使基層黨組織成為推動發(fā)展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的堅強戰(zhàn)斗堡壘。
來自人民、植根人民、服務人民，是我們黨永遠立于不敗之地的根本。在實現(xiàn)“十二五”宏偉藍圖、全面建成小康社會的新征程中，只要我們堅持“三個一切”，誠心誠意為人民謀利益，更加奮發(fā)有為地為創(chuàng)造人民的幸福生活、為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗，就能書寫無愧于歷史、無愧于時代的新篇章。
山西王潤梅心得體會篇八
首先，感謝學校領導給我一個這樣的學習的平臺，讓我有一個學習與提高數(shù)學教學專業(yè)素質(zhì)的機會。2015年3月27日到2015年4月5日，在楊五一校長的帶領下，我們一行14人來到了山西省太原市成成中學進行了為期11天的學習。
太原成成中學，是山西省首批重點中學，迄今為止已走過90 個春秋.學校創(chuàng)辦于1924年9月，是由晉籍北平師范大學畢業(yè)的進步 學生取《中庸.自成》中“成己成人”之意為辦學宗旨而創(chuàng)辦的。
我深知這次學習機會的難得，所以在學習過程中，始終是全身心 的投入，作為一名青年教師，我學習的不僅僅是成成中學一線教師們 的先進的教學理念和教學模式，更多的是他們對待工作對待學生永遠 保持著一腔熱情。對于學生往往是把話說到學生心里。
一、校園文化：
太原成成中學，是山西省首批重點中學，迄今為止已走過90個 個春秋.學校創(chuàng)辦于1924年9月，是由晉籍北平師范大學畢業(yè)的進步 學生取《中庸.自成》中“成己成人”之意為辦學宗旨而創(chuàng)辦的。校 園里面隨處可見校訓：明德明理，成己成人。校園文化走廊給了學生 充分展示自己的空間。每周的課外活動非常豐富多彩，學生自己選擇 選修課，野外求生，急救類型的常識等等可以很好的從選修課當中 獲取知識。充分調(diào)動了學生的主觀能動性。
二、課堂理念：
在數(shù)學課的學習過成中，教師充分運用了探究式的學習方法。首先是他們導學案的設計。他們導學案的設計完全是根據(jù)學生的實際 情況自己編寫的。主要分為以下幾個部分：一，自主學習部分。主要 是課堂的導入環(huán)節(jié)，通過生活中的實例，具體問題具體分析，充分調(diào) 動學生的積極性。
二、課堂教學。通過書本上的經(jīng)典題型，通過各班 學生的實際情況，設計研究編寫。然后是他們小組探究的模式，是學 生真正的是“做中學”，老師只是起到了引導的作用。學生自己發(fā)現(xiàn) 問題、提出問題、解決問題。特別是在探究圖形的旋轉(zhuǎn)這一章節(jié)中，學生們可以通過旋轉(zhuǎn)三角板，自己編題，不僅印象深刻，更讓學生充 分發(fā)揮了主觀能動性。還有就是學生提問學生的環(huán)節(jié)也是引人入勝 的。在課堂總結(jié)的部分，老師采用的方法多種多樣，有一種方法。老 師讓學生親手繪制數(shù)學小報，在快樂中體會學習數(shù)學的興趣。
三、跟學生的交際
成成中學除了有每周必備的班主任會議，還有很多年輕教師的師 資力量。例如每周的青年教師研修班。每周都會有一個研究主題。比 如說課堂上跟學生發(fā)生沖突的時候如何處理。每個老師會各抒己見，把自己好的經(jīng)驗進行交流共享。加速青年教師的成長，特別是成成中 學老師說的把話說到學生心理，做到真正的上課認真?zhèn)湔n，認真上好 每一節(jié)課，就是對學生最好的關(guān)愛。
四、課堂教學體會
課堂教學給我的最大體會就是要靈活，不能教條，走極端。自主課上 主要是學生根據(jù)導學案的內(nèi)容，通過閱讀課本自主學習。學生的總結(jié)，做題，都是做在學前作業(yè)本上，為明天的展示課作準備！所以自主課 必須保持教室的安靜，即使個別同學討論，聲音都是比較小的。如果 需要集體討論，時間可以在最后五分鐘左右。因為學生需要討論的只 是一部分題目，大部分時間還是要用來思考做題的。自主課上老師也 可以根據(jù)本節(jié)課的知識點難易，各班學生基礎等具體的情況作適當提 示，解決個別學生的問題。展示課上，給我的最大體會就是老師作為 主持人比較好，因為我們老師對教材熟悉，知識掌握的比較系統(tǒng)，上 下連貫會比較好，根據(jù)學生知識掌握情況，能控制好展示的進程，還 可以很自然的給學生鼓勵，對小組展示情況作出適時，恰當?shù)脑u價。當然老師做主持人，只有在備課比較充分，各組學情比較清楚的基礎 上才能把這節(jié)課上好，所以可以加強老師對學生了解，同時還可以加 強對課堂紀律的控制，從而提高課堂學習效率。
總之，作為一名年輕教師，會不斷地向優(yōu)秀的教師們學習他們的 經(jīng)驗，并且始終愛學生，讓他們充分體會學習和生活實踐相結(jié)合?！白?中學”的思想理念。
山西王潤梅心得體會篇九
雒永宏
2013年5月11日—19日有幸去太谷二中、清許二中、新絳中學、澤州一中觀摩學習，收獲很大，認真體會分成三個部分：觀摩學習，收獲體會，結(jié)合我校學生的學情分析。
（一）觀摩學習
一、走進太谷二中校園。
1、學習氛圍濃厚讓人感動。太古中學讓學生在濃厚的氛圍下愿學，樂學，會學，終究學業(yè)有成。樓道內(nèi)的勵志短語時刻提醒著每一位學生，教室里的標語板報體現(xiàn)著良好的班級風貌，給慕名前去參觀學習的老師以更多的學習內(nèi)容和學習空間，讓人感動。
2、“人人有事干，事事有人干?！痹撔Ｕn堂教學悉采用韓立福教授的有效教學模式。學生分組在教師的引導下自主學習、合作學習。上課以小組為單位完成教與學的全過程，老師僅僅起引導作用，解決小組里難以解決的問題,每組學生都由小組長率領全員參與。整堂課將獨立自主與合作學習交替使用,每個小組在自己的版塊里講解以及完成學習任務，每個版塊都在展示和評比中，競爭意識很濃。
3、師生共同發(fā)展的時代聲音。聆聽太古中學校長趙萬科作的“師生共同發(fā)展”經(jīng)驗報告。趙校長重點介紹了該校推行的“1.3.9”師生思辨思維模式，積極打造新課程理念下“自主.合作.探究”的精品課、示范課。特別是“三五三”課堂教學，充分調(diào)動了學生小組合作學習的積極性，釋放了學生學習的潛能，使學生樂學、愛學、會學、學會。課堂真正體現(xiàn)了太古二中的教學模式：依標施教、以學定教，先學后導，問題評價的模式。真正感受到老師的有效教學，有效教研、有效課堂、有效訓練、有效作業(yè)、有效管理；學生的“自主、合作、探究”。課堂現(xiàn)狀由原來的“老師累了，學生睡了”變成了“老師笑了，學生樂了”！學校在收獲了課改帶來的成果時，老師的個人能力得到了提升，學生的學習潛能也得到了最大化的激發(fā)。
二、清徐二中觀摩學習。
承諾奠基---清許二中發(fā)展之路”的報告。我們深入學習體會了清徐二中的“四環(huán)節(jié)活動式教學”模式在備課、授課、作業(yè)批改及班會方面的具體做法，感受頗深，受益匪淺。
三、新絳中學：半天授課制
新絳中學半天授課制的真正含義是學生后半天自主學習。我們上午是觀摩展示課，下午學習自習課。新絳中學用學習報告，師生工作的“編、驗、點、導、學、做、展、悟”八字方針，開創(chuàng)的“導師制”。新絳中學的課改是一場學習革命，解放了學生人本來就應該表達權(quán)、話語權(quán)、選擇權(quán)等權(quán)利。新絳中學的課改為孩子的解放，為教育的未來找到了一條路！
四、放眼澤州一中。
激烈爭論中不乏潛在的規(guī)則、你追我趕唯恐落后，學生略帶疲憊臉上寫滿了求知的 欣喜和滿足，這里他們是求知的主體、是學習的主人。一人教大家，大家教一人。在這里以學為先、學導同行，自主學習、合作學習、探究學習、展示學習。理念被詮釋得淋漓盡致。
澤州一中形成的“學導螺旋發(fā)展大課堂”是以“學道”指導自學為形式，以課堂展示為平臺，以提升學生綜合素質(zhì)和能力為目標的新型，課堂教學模式?！皩W導”指的是學生在自主學習時間，在“學道”引導下先獨立自學的過程。課堂操作遵循“以學為先，以學定導，學導相輔相成”的原則。澤州一中將主要課型分類歸納為自主學習課 演練反思課 展示交流課三類。
。（二）收獲體會
通過觀摩學習，我的收獲很大，總結(jié)了一些經(jīng)驗和大家分享一下：
1、學生真正化被動接受知識為自主學習。在提倡自主學習的口號喊的越來越響的今天，能夠真正做到讓學生自主學習的其實還是少數(shù)。傳統(tǒng)的課堂，填鴨式的教學，一部分好學生能夠做到理解吸收；一部分中等生聽的似懂非懂，做起題來還是錯誤百出；一些成績較差的學生則完全聽不懂，百無聊賴之際只能睡覺。對于分層教學的落實更是困難，老師的一言堂。這四所學校的教學模式是根據(jù)學生的程度分了3個層次，讓學生根據(jù)自身的情況完成不同的題目。
2、學生能力的鍛煉。所有的學生都在組長的組織下動起來，優(yōu)等生給其他學生講題，差生板書和展示，所有學生都得到了鍛煉。不是突出哪一個個人，而是整個小組作為一個整體被評價，大大增強了學生的合作意識、集體榮譽感，每個人的能力都有所提高，學生的潛能遠遠超出我們的想象。
3、教學質(zhì)量較高。在來之前，我一直存在疑慮，這種教學模式會不會拖慢教學進度？所有東西都讓學生講解，進度肯定會比老師講慢很多。但是來到這里以后，發(fā)現(xiàn)事實并不像我想象的那樣。我聽的兩節(jié)都是習題課，學生分組討論，一些簡單的基本的題，學生小組之間就可以自行解決，不用老師再講解了；每個組講解一道或幾道題，幾個小組同時進行，大大節(jié)省了板書時間的問題；通過小組討論，有問題的題小組之間再互相講解，最后真正需要討論的題只有幾道。先由小組講解，講解后其他同學質(zhì)疑，最后由老師進行總結(jié)、點評、補充，對知識點的總結(jié)、知識面的擴充、解題思路的發(fā)散都是很好的訓練，經(jīng)常會一題多解。另外，學生對知識的落實情況比傳統(tǒng)課堂要好得多，因為所有的知識都是學生自己學來的，而不是教師強加給的，學生的自信心也得到了提升。
（三）結(jié)合我校學生的學情分析 在學習了這四所學校的教學模式以后，我們回來也進行了討論，結(jié)合我校學生的學情分析，我認為在以下幾個方面需要注意：
1、我校學生學習興趣不夠濃厚。人家的學生每天的功課安排的很滿，學生很樸實，能夠真正的在學習中體會到樂趣。在課堂上學生能夠積極參與討論，對于我校一些學生，調(diào)動積極性是個比較困難的事情。
2、預習時間的保證，澤州一中在早晨、上午、下午和晚上分別設有自習，加起來總共有7節(jié)自習時間。對于這種教學模式來說，學生的自主預習是非常重要的，要保證充足的時間讓學生來自學，如果時間保證不了，這種課改是很難推行的。
3、小組評價機制，澤州一中采取的是小組互評和教師點評結(jié)合，獎勵機制是小組整體加分，然后對組內(nèi)突出的個人再單獨加分，根據(jù)每人得分情況會獲得從士兵到將軍的不同的稱號。對于我校學生來說，如何制定評價機制是個難點，既能使學生信服，又能調(diào)動起這些生活條件優(yōu)越的孩子們的積極性。
在太谷二中、清許二中、新絳中學、澤州一中學習的這幾天，我的感觸很深，學生能夠做到的事真的遠遠超出我們的想象，應該給孩子們機會，給他們舞臺讓他們展示，我們要充分相信我們的學生。希望能夠?qū)⒃谒乃鶎W校學到的經(jīng)驗，結(jié)合我校實際，形成一套我們自己的教學模式，提高學生的成績和綜合素質(zhì)，真正做到把課堂還給學生，讓我們的學生能夠取得更大的進步。
山西王潤梅心得體會篇十
近日，我所在的單位舉行了一次黨課，主講人是王潤梅教授。他是我們單位的黨委副書記，也是一位杰出的教育學家。在黨課上，王潤梅教授以深入淺出的講解風格，向我們講述了中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程以及當代黨員應該具備的素質(zhì)。在此，我將分享一下我對王潤梅教授黨課的心得和體會。
首先，王潤梅教授通過對中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程的介紹，讓我們深刻認識到中國共產(chǎn)黨的偉大。他指出，在千難萬險的革命歲月中，中國共產(chǎn)黨始終保持著無私奉獻、艱苦奮斗的精神，為中國人民的解放事業(yè)做出了巨大的貢獻。這給我留下了深刻的印象，也讓我對中國共產(chǎn)黨充滿了敬意和感慨。同時，王潤梅教授還提到，中國共產(chǎn)黨的偉大不僅體現(xiàn)在過去，更體現(xiàn)在當前。他強調(diào)了黨的全心全意為人民服務的宗旨，讓我們明白作為共產(chǎn)黨員，我們應該時刻為人民的利益著想，為人民的福祉而奮斗。
其次，王潤梅教授強調(diào)了當代黨員應該具備的素質(zhì)和使命。他指出，黨員身份意味著責任和擔當，黨員應該成為人民的良師益友，帶領人民群眾共同奮斗、共同進步。他強調(diào)了黨員應該具備的品格素質(zhì)，包括堅定的理想信念、高尚的道德情操和較好的學識素養(yǎng)等。這些要求讓我意識到，作為一名黨員，我們應該愈發(fā)注重自身的修養(yǎng)和素質(zhì)的提高，時刻保持黨員的先進性和純潔性。
除此之外，王潤梅教授還強調(diào)了黨員應該具有的工作作風和作風建設。他強調(diào)了黨員應該注重工作實效性和務虛精神，不斷提高自己的工作能力和水平。同時，他對當前黨風廉政建設和反腐敗斗爭也進行了重點講解。他強調(diào)了黨員應該始終保持清正廉潔的作風，嚴守黨紀國法，做到廉潔奉公，心正如一面鏡。王潤梅教授的講解讓我深刻認識到黨風廉政建設的重要性，作為一名黨員應該時刻加強自身的紀律和自律，做到清正廉潔，展現(xiàn)共產(chǎn)黨員的風采。
此外，在黨課中，王潤梅教授還談到了黨員教育和培訓的重要性。他提出，黨員教育和培訓是黨組織保持活力、激發(fā)活力的重要方面，只有不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，才能更好地服務人民、服務黨的事業(yè)。他鼓勵我們要積極參加各類培訓和學習，不斷提高自身的業(yè)務能力和黨性修養(yǎng)。這讓我明白了黨員教育和培訓對于發(fā)展黨的事業(yè)和提高黨員素質(zhì)的重要性，也讓我深感自身還有許多需要提高和學習的地方。
最后，王潤梅教授的黨課給我留下了深刻的印象。他的講解深入淺出，生動形象，讓我受益匪淺。作為一名黨員，我將牢記王潤梅教授的教誨，時刻保持對黨的忠誠和對人民的熱愛，努力提升自身素質(zhì)，不斷為黨的事業(yè)做出更大的貢獻。
山西王潤梅心得體會篇十一
榜樣的力量是無窮的，他們可以引導我們朝著正確的方向努力奮斗。王潤梅是一個嶄露頭角的榜樣，她以她的堅韌意志和不屈不撓的精神，為我們樹立了一個積極向上、努力奮斗的榜樣。通過觀察她的品質(zhì)和行為，我深刻體會到了她的真誠和無私，也對自己有了新的認識。通過觀察榜樣王潤梅，我的心靈得到了深深的觸動，我深知只有掌握了正確的人生觀和價值觀，才能實現(xiàn)自己的人生價值。
榜樣的價值在于他們身上所具有的品質(zhì)和行為。作為一個榜樣，王潤梅不僅在工作上有著高標準和嚴要求，也以真誠的態(tài)度對待身邊的每一個人。她工作上的認真負責和過人的能力，深深地打動了我。在她身上，我看到了堅韌不拔的毅力和頑強的拼搏精神。她從不認為困難是無法克服的障礙，相反，她看到困難就是一個動力，一個成長的機遇。這種精神讓我深感佩服，也讓我明白了一個道理，即只有付出足夠的努力和堅持，才能取得成功。
榜樣的力量源于他們的無私和奉獻。王潤梅是一個非常關(guān)心別人、樂于助人的人。她總是愿意傾聽別人的困難和問題，提供幫助和解決辦法。她的無私奉獻讓我深深地感受到了愛和友情的力量，也讓我明白了奉獻是一種快樂和成就感的來源。通過觀察榜樣的行為，我明白了在日常生活中，只要我們以積極的心態(tài)面對困難，關(guān)注他人的需求，我們的人生就會變得更加充實和有意義。
榜樣的意義在于他們所傳遞的積極正能量。正能量可以改變一個人的心態(tài)和態(tài)度，讓人更加積極向上，對待生活充滿希望。王潤梅通過自己的行動和言行傳遞了積極正能量。她的品質(zhì)和價值觀引導著我們要做一個善良、真誠和樂觀的人。通過觀察榜樣的舉止和行為，我發(fā)現(xiàn)只有堅持積極的心態(tài)，才能克服困難、追求夢想。正能量不僅改變了我的思維方式，也提高了我的人際關(guān)系和社交能力。
榜樣的力量還在于他們的啟示和鼓舞。王潤梅為我們樹立了一個追求卓越和努力奮斗的榜樣。她的成功故事告訴我們付出努力和堅持都是有價值的，只要我們有夢想和目標，就應該全力以赴去追求。通過觀察榜樣王潤梅，我明白了只有具備正確的人生觀和價值觀，才能實現(xiàn)自己的人生成就。她的故事鼓舞著我不斷奮斗，勇往直前，不斷追求自己的夢想。
榜樣可以改變我們的思維方式和態(tài)度，激發(fā)我們的潛能和激情。觀察榜樣王潤梅讓我深刻領悟到了人生的真諦，只有通過奮斗和努力，才能實現(xiàn)自我突破和超越。唯有秉持著正面的心態(tài)和價值觀，才能引領自己走向成功和幸福的道路。榜樣的力量是無窮的，讓我們以榜樣為鏡，樹立正確的人生觀，追求卓越，勇往直前。
山西王潤梅心得體會篇十二
2020年2月11日，全國各地的學校因為新冠疫情而開始了線上課程。而在這個特殊的時期，王潤梅老師如約而至，帶著她的“黨史教研課堂”和“教師職業(yè)發(fā)展課堂”開課了。這兩個課程不僅吸引了無數(shù)教師前來學習，也受到了廣大學生的歡迎和支持。
第二段：分享王潤梅黨課的內(nèi)容和特點。
王潤梅老師是中國著名的教育專家、教育思想家和教育家。她的講授方式以沉靜、深入為主，課堂內(nèi)容都建立在她本人深厚、博大的學術(shù)淵源之上，讓人在聽完她的課之后倍感受益匪淺。在她的黨史教研課堂中，她講解了中國共產(chǎn)黨的歷史演變、黨的建設和黨的歷史地位；而在她的教師職業(yè)發(fā)展課堂中，則主要闡述了教師職業(yè)的過程與發(fā)展、教師職業(yè)的新思維和泛職業(yè)能力等內(nèi)容?？傮w來說，王潤梅老師的課堂涵蓋了人文社科、教育、哲學、信仰等多個領域，內(nèi)容全面豐富。
王潤梅老師的黨史教研課堂和教師職業(yè)發(fā)展課堂不僅是一個純學科的學習，更是一個育人的過程。她強調(diào)的不僅是教師必須具備的知識，更是關(guān)注教師自身素質(zhì)和心智的提升。她希望通過自己的教學經(jīng)驗和教學技能，對于國內(nèi)外教師的素養(yǎng)提升和技能提高起到積極作用，使他們能夠更好地勤勉、盡責、奉獻，成為真正的社會賢達。
第四段：總結(jié)個人的心得體會。
在王老師的課堂中，我不僅學到了更多的知識和理念，更是受益于她的真正的教育精神，其良好的言傳身教對于我有著無盡的啟發(fā)和感動。在她的督促下，我逐漸了解到自身的不足，提高的空間和自我期許，我深深地相信，通過自己的努力，會成為一個更好的教師，更好的人。
第五段：總結(jié)全文，并為王潤梅老師送上祝福。
王潤梅老師的黨史教研課堂和教師職業(yè)發(fā)展課堂讓我們收獲了滿滿的收獲，也為我們的人生增添了更多的閃光點。我深信，只要不斷學習自我提升，定會成就更大的業(yè)績。最后，送上我由衷的祝福：祝福王老師一切順利，蒸蒸日上，開拓創(chuàng)新，造福華夏教育事業(yè)！
山西王潤梅心得體會篇十三
隨著今天社會的發(fā)展，不同的人走上了不同的路程?？倳心敲匆恍┤耍磺竺?，默默為他人付出，這就是一個社會的強大內(nèi)在。王潤梅女士就是這樣一位默默付出的普通人。通過她的事跡，我們可以感受到人間真情，也可以看到生命的真正價值。
首先，王潤梅是一位女學生，她有著十分良好的家境和教育。畢業(yè)于名牌高中后，她選擇了國內(nèi)知名的大學繼續(xù)升學。眾人都以為她將來會怎樣在學業(yè)和事業(yè)上取得輝煌的成績，然而在大學期間她發(fā)生了車禍，身體受到了嚴重的創(chuàng)傷。從那之后，她便進入了一個長時間的疾病治療過程。
在病床上，她接受了來自親人朋友和醫(yī)護人員的悉心照顧。她看到在醫(yī)院里有許多患者來往匆匆，他們中大多數(shù)都像是“生死攸關(guān)”。但卻一直得不到及時的關(guān)愛和幫助，讓她深深地感受到了生命的珍貴和關(guān)愛他人的重要性。她為了不孤獨，為了留住聯(lián)系同學的熱情，就開始了給別人寫信的行動。雖然她身體虛弱，但卻用血與淚寫下了許多感人至深的信件。
其次，王潤梅騰出了時間和機會去關(guān)注和幫助需要幫助的人。在治愈后的生活里，王潤梅慢慢地發(fā)展自己的愛心事業(yè)，成為一位愛心義工。她前往保姆式服務機構(gòu)，為這些需要幫助和照顧的老年人提供了很多關(guān)愛和溫暖。
這種服務有時很不容易，需要關(guān)注和用心照顧一個老年人，但是王潤梅從不放棄，始終在資金和精力上開戶親朋好友的支持和幫助。通過使用她的個人影響力和影響范圍，她邀請了更多的志愿者加入到義工的隊伍中，進一步推廣了其服務的范圍和影響力。
第三，王潤梅的愛心故事在全國范圍內(nèi)得到了關(guān)注。她得到了國內(nèi)外許多的贊揚，被授予國家級和社會組織的榮譽。從那一刻起，王潤梅的生命軌跡主要走向了一個特殊的關(guān)注領域，她便開始通過自己的影響力、社交渠道和資源來推動自己的愛心故事。越來越多的人加入到慈善事業(yè)中，關(guān)注和關(guān)心困境人士的處境和生活。
第四，對于王潤梅而言，愛心事業(yè)是一種方式和特殊的感受。她把自己的運動從單純的以為再次接受到眾人好評的模式中轉(zhuǎn)化，創(chuàng)造了一種持續(xù)的愛心事業(yè)模式。人們對王潤梅的敬畏感和謙卑感也是一種關(guān)心和感念感，反映了發(fā)自內(nèi)心的愛和尊重。因此，人們通過自己堅定的意志和愿望，跟隨她一起，為愛心事業(yè)，慈善之路貢獻著自己的力量。
最后，王潤梅的故事讓我們看到了一種開闊胸懷和溫暖之美。不要放棄夢想，胸懷夢想，人生才有別的條要。同樣，我們都需要關(guān)心身邊的人，尊重生命，珍惜他人的喜怒哀樂。生命在這個世界上只有一次，我們需要學會去發(fā)現(xiàn)人生的美好，去感受那些溫暖之美。
山西王潤梅心得體會篇十四
榜樣第九講，讓我有幸了解到了王潤梅的故事。她是一名普通的輔警，但在她的小小崗位上，卻不斷地創(chuàng)造了讓人敬佩的事跡。在我看來，王潤梅是一個頑強、堅韌不拔、永不言棄的女性，她的事跡令我深受啟發(fā)。
第二段：不屈不撓的精神。
王潤梅是一個頑強的人。她經(jīng)歷了生命中的巨大挑戰(zhàn)，但她從不向命運屈服。在2007年，她因懷孕遭遇意外，導致雙腿截肢，但她卻在極度的傷痛中，選擇了成為輔警，并兢兢業(yè)業(yè)地為人民服務。她的勇氣和堅定讓我印象深刻，鞭策著我不斷前行。
第三段：奉獻精神。
王潤梅是一個強大的人。她為人民做出的貢獻和奉獻精神，有目共睹。在她工作的崗位上，她不僅踏實地完成自己的工作，還常常幫助周圍需要幫助的人。她忘我奉獻的精神和充滿愛心的品質(zhì)深深地感染著我，讓我懂得了生命的真諦。
第四段：敢于接受挑戰(zhàn)。
王潤梅是一個勇敢的人。在她的人生道路上，她曾意外失去雙腿，但卻并未放棄生活的希望。她勇敢地面對生活中的各種困難和挑戰(zhàn)。她用自己的實際行動，證明了自己和大家一樣，有無限的可能性。她的實踐告訴我們，任何困難都能夠被克服，只要我們敢于接受挑戰(zhàn)、敢于付出，便能夠達成自己的目標。
第五段：結(jié)尾。
總之，王潤梅是一位無私、勇敢、善良的人。她不斷地證明了自己的價值，用自己的實際行動鼓舞和感染了周圍的每一個人。作為普通人，我們沒有什么豪言壯語，但我們可以向王潤梅學習勇敢面對困難、努力追求夢想的精神。我們應該像她一樣，發(fā)揚自己的優(yōu)點，不畏艱難困苦，以自己的實際行動為人民服務。
山西王潤梅心得體會篇十五
山西是中華民族的發(fā)源地之一，自古以來就是戰(zhàn)略要地。山西地處我國的中西部，西到陜西省，東到河北省，南至河南省，北到內(nèi)蒙古自治區(qū)，是中華民族的重要文化發(fā)源地之一。一座座山峰，一條條河流，一片片綠色，構(gòu)成了山西獨特的風景。山西也是一個歷史悠久、文化底蘊深厚的地方。
第二段：山西的歷史與文化
山西有著悠久的歷史和燦爛的文化。早在五千多年前的仰韶文化時期，這里就有人類居住。春秋時期，晉國的崛起，使得山西的文化得以繁榮發(fā)展。隨著歷史的變遷，山西孕育了大量的文化遺產(chǎn)。如山西的靈石，是中國“七星石林”之一，被譽為“大地藝術(shù)博物館”；汾河流域的青銅器，具有濃郁的中原文化特色，是世界上文化交流的重要品種之一；山西的彩塑更是被譽為華夏彩塑的“看家寶”。
第三段：山西的美食
山西的美食也是讓人難以忘懷的。山西有著眾多的特色菜，有“扁食”、“刀削面”、“面皮”、“焦圈”、“過油肉”、“五香豆腐”等等。這些美食都能讓人流連忘返。其中，最具有代表性的莫過于“山西刀削面”了。這是以薄而寬的面條為主的面食，一碗面里，有點湯面、有點干面，面條做得粗細準確適宜，吃完一碗，無論是味道還是感覺都會讓人覺得無限舒適。
第四段：山西的自然景觀
山西有著多種多樣的自然景觀，其中最有名的當屬“五臺山”了。這座山位于忻州市境內(nèi)，是中國佛教名山和道教名山，也是山西省最重要的旅游勝地之一?！拔迮_山”的懸空寺、禪宗寺院、道教觀、風景名勝區(qū)，構(gòu)筑起了一座座神秘而瑰麗的景觀。此外，山西還有太原龍?zhí)秿{、平遙古城、云岡石窟等等，每一處景點都讓人流連忘返。
第五段：對山西的體驗與感悟
來到山西這個地方，我深深感受到了這里的文化、歷史和美食的獨特魅力。在山西，我吃到了美味的刀削面，品嘗到了當?shù)氐奈逑愣垢?，也看到了悠久的文化遺產(chǎn)和瑰麗的自然景觀。在旅游過程中，我深刻認識到了溫馨、善良、勤勞的山西人民，以及其歷史和文化背景。細致、深入的旅游體驗，讓我對山西有了更加深刻的了解和感悟。山西不僅有美麗的自然景觀，也有豐富的人文歷史和不可替代的文化底蘊。對于我來說，這次的旅游，既是一種休閑放松，也是一次深入了解新事物的機會。
山西王潤梅心得體會篇十六
觀榜樣是我們每個人成長的必經(jīng)之路。榜樣可以是家長、老師、朋友，也可以是那些在特定領域有突出成就的人。在我的成長過程中，我有幸觀察到了一位令人敬佩的榜樣——王潤梅。她是一名探險家，也是一位在家鄉(xiāng)貢獻良多的社會活動家。通過觀察王潤梅，我深深地體會到了她的堅韌不拔、奮發(fā)向上的精神，受到了她的教育和啟示，使我更加明確了自己的追求和奮斗目標。
首先，觀榜樣王潤梅讓我感受到了她的堅韌不拔。作為一位探險家，王潤梅經(jīng)歷了無數(shù)次生死考驗，但她從未放棄。在我眼中，她不是一個百年難遇的偉人，而是一個普通人中的好榜樣。在每一次危機面前，她總是充滿勇氣地面對，并努力克服困難。她的事跡告訴我，在人生的道路上，我們要堅持不懈，不怕失敗，勇往直前。
其次，觀榜樣王潤梅使我深刻體會到了她的奮發(fā)向上的精神。王潤梅在北京大學讀書期間，就開始積極參加各類社會活動，并逐漸嶄露頭角。她當選為學校社團的主席，為學生爭取福利、發(fā)起公益活動。王潤梅不僅在學習上勤奮努力，而且在社會實踐方面也積極投入。這讓我深深地感受到，成功離不開勤奮努力，只有付出行動，才能收獲成果。
此外，觀榜樣王潤梅的經(jīng)歷教育和啟示了我。在她征戰(zhàn)探險的過程中，她經(jīng)歷了種種險情和挫折，但她從未失去對生活的熱愛和對新事物的好奇。王潤梅告訴我，人生的意義不僅僅在于追求自己的利益，更在于對于世界的探索和對人類命運的關(guān)懷。她的高尚情操和人文關(guān)懷，使我更加熱愛這個世界，更加渴望為社會做出自己的貢獻。
最后，觀榜樣王潤梅讓我明確了自己的追求和奮斗目標。在觀察她的人生軌跡中，我意識到，只有樹立崇高的理想和堅定的信念，才能在人生的道路上不斷超越自我，追求更高的境界。王潤梅的事跡告訴我，只要有理想和信念，再大的困難都可以克服，只要有夢想和奮斗，再遙遠的目標都可以實現(xiàn)。
觀榜樣王潤梅的心得體會是一次令人難忘的經(jīng)歷。通過觀察她的堅韌不拔、奮發(fā)向上的精神，我深深被她所感染。她的事跡和她的思想告訴我，只有勇往直前、奮發(fā)向上，才能在人生的道路上獲得成功。我會時刻銘記王潤梅對我的啟示，堅定自己的目標，努力奮斗，為成為像她一樣的杰出人物而努力。相信只要我腳踏實地、與榜樣為伍，就一定能實現(xiàn)自己的夢想，成為一個對社會有用的人。
山西王潤梅心得體會篇十七
第一段：引入榜樣的作用和重要性（大約200字）。
榜樣是一面鏡子，能夠指引我們的方向，激發(fā)我們追求進步的動力。一個好的榜樣能夠教會我們堅持不懈、勇于擔當?shù)木?，激發(fā)出我們內(nèi)在的潛能，推動我們實現(xiàn)自己的價值。最近，我就有幸觀察了一個令人敬佩的榜樣——王潤梅。她身上的品質(zhì)和精神對我產(chǎn)生了深遠的影響，讓我對自己的生活和追求有了全新的認識。
第二段：敘述王潤梅的背景和行為特點（大約200字）。
王潤梅是一位來自中國西部山區(qū)的農(nóng)村女孩，家境貧寒。她在十幾歲時就喜歡上了籃球，并決心要在這個領域里有所作為。然而，由于家庭經(jīng)濟狀況的限制，她沒有機會接受專業(yè)的籃球訓練。然而，這并沒有阻擋她的熱情和追求。她利用業(yè)余時間刻苦訓練，通過自學和自我完善，她最終成為了一名職業(yè)籃球運動員，并在國內(nèi)外賽場上獲得了多項榮譽。王潤梅的勵志故事令人欽佩，她的堅韌和毅力是我非常欽佩的品質(zhì)。
第三段：分析榜樣的優(yōu)點和感悟（大約300字）。
通過觀察和了解王潤梅的勵志經(jīng)歷，我深深體會到一個榜樣的力量。首先，王潤梅的堅持不懈是她取得成功的重要原因之一。她在面臨艱難的時候沒有退縮，而是堅持不懈地努力奮斗。其次，她的勇于擔當和承擔責任的精神也令人佩服。她不僅努力成為一名優(yōu)秀的籃球運動員，還以實際行動關(guān)心他人，為了社會公益事業(yè)做出了很多貢獻。最重要的是，王潤梅的成功告訴我們，只要有夢想和努力，不論出身貧寒與否，都可以克服困難，實現(xiàn)自己的價值。
第四段：榜樣對我的影響和改變（大約300字）。
王潤梅的勵志故事深深地觸動了我。在過去，我常常因為自己的不足和困難而消沉和放棄。但是，通過觀察王潤梅的經(jīng)歷，我明白了榜樣的力量。從她身上，我學會了堅持不懈，勇于承擔責任，不畏困難的精神。無論在學業(yè)還是生活中，我都開始樹立追求卓越和不斷提高自己的目標，并且努力克服困難和挑戰(zhàn)。我逐漸明白，人生的道路并不是一帆風順的，只有面對并迎接困難，才能真正成長和進步。
第五段：總結(jié)觀榜樣的重要性（大約200字）。
通過觀察和借鑒榜樣的經(jīng)歷和品質(zhì)，我們能夠在自己的成長和進步中找到方向和動力。無論是從王潤梅的勵志故事，還是從其他成功人士的經(jīng)歷中，我們都應該學會看到榜樣的影響力和價值。同時，我們也應該明白，每個人都可以成為一個值得他人學習的榜樣，只要我們擁有正確的價值觀和行為準則，并堅持追求自己的目標，我們都能夠成為他人的榜樣，激勵更多的人去追求卓越和成功。
山西王潤梅心得體會篇十八
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)參加了九期“榜樣講堂”，聽取了王潤梅老師的講座。在這次的報告會上，王老師與我們分享了她的親身經(jīng)歷，講述了自己的故事和感悟。讓人深受啟發(fā)。下面就讓我來總結(jié)一下，我從王潤梅老師的演講中所獲得的心得與體會。
通過這次聽講，我對王潤梅老師的敬佩更加深刻。王老師從小家境貧寒，靠自己的努力走出了貧困的窘境，成為了一名青年教師，幫助更多需要幫助的學生。在王老師的身上，我們看到了一種克服困難的力量和勇氣，這種精神值得我們學習和借鑒。
第二段：從她的經(jīng)歷中學習。
王潤梅老師的經(jīng)歷告訴我們：困境并不可怕，關(guān)鍵在于如何面對。在人生走到不同的岔路口的時候，大多數(shù)人會選擇舒適區(qū)，但是王老師選擇了艱辛與挑戰(zhàn)，更加堅定了她的信念和目標，始終努力奮斗在自己的崗位上，成為了學生最敬愛、最親切的老師之一。我們需要從她身上學習甘愿付出、持之以恒、不斷努力的心態(tài)。
第三段：對她的工作態(tài)度佩服。
在王潤梅老師的講述中，我也深受她的工作態(tài)度所感染。她講述到她對自己的學生百般呵護、耳提面命的關(guān)懷，讓學生真切感受到她的關(guān)心和愛心。她的工作始終是真誠、熱情、投入的，才有了那么多深入人心的事例。這讓我深刻地認識到了，工作要有耐心、恒心、愛心。才能為我們贏得更多的信任和信賴。
第四段：從她身上汲取動力。
王老師通過自己的經(jīng)歷告訴我們，要奮斗、要努力、要有耐心，只有不斷地為自己樹立目標，接受挑戰(zhàn)，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。在王潤梅老師的身上，我們不僅看到了她所代表的實干精神，還看到了她獨具特色的生存方式和她在工作中所表現(xiàn)出來的積極性和樂觀主義。對此，我要從她身上汲取勇氣和動力，不斷地追求自己的目標和夢想。
第五段：感悟。
聽完王潤梅老師的演講，我深受感動。她肩負著家庭與學校的雙重責任，卻能用自己的努力，成為了一名優(yōu)秀的青年教師，給更多的學生帶去光明和希望。她希望通過自己的努力和影響，讓更多的人能夠感受到成功背后的矛盾與斗爭，克服困難，迎難而上，勇攀高峰！這也讓我們明白，一份努力就是一份收獲。只要堅持自己的信念，不斷努力，總會走出一條自己的路來。
在接下來的日子里，我會把所感所領融入到自己的學習和工作中，繼承和發(fā)揚王潤梅老師一生的實干、拼搏、奉獻的精神，更好地投入到自己的工作和學習中。
山西王潤梅心得體會篇十九
2021年10月22日，AI語音教育機器人王潤梅，在愛詞霸APP上黨課開講了，為廣大網(wǎng)友帶來了一場開心又有意義的黨課。那么，我將從感受四個方面，談談我的“王潤梅黨課開講啦心得體會”：開心快樂、知識技能、情感共鳴和提高素養(yǎng)四個方面。
一、開心快樂。
王潤梅開篇便通過講述自己許多有趣的事情，讓我感覺到這不僅是一場黨課，更像是一場與知己好友的聊天。她的幽默風趣、口齒清晰、相當深入淺出，讓這場黨課不僅讓我收獲了知識，還讓我從內(nèi)心深處體會到了開心快樂的感覺?；ヂ?lián)網(wǎng)時代，傳統(tǒng)的公眾號、新聞、視頻等已經(jīng)被我們選擇性地刷掉，然而“王潤梅黨課開講啦”卻讓我體會到了看視頻也可以很快樂。
二、知識技能。
在王潤梅的講授下，我更深刻地了解了黨的十九屆六中全會，也學習了如何讀懂《中共中央關(guān)于全面推進依法治國若干重大問題的決定》。同時，對黨的歷史、國情、政治經(jīng)濟、防疫工作等有了更為細致的認識和體悟，涉及知識面十分廣泛。尤其是“王潤梅機器人”對愛詞霸附帶的英語語言知識點和教材知識點，她的吐口沫星子級別的講解也非常實用。
三、情感共鳴。
王潤梅調(diào)動了我對國家、黨、人民的情感，讓我充分認識到了自己作為一名普通大學生對國家未來和經(jīng)濟發(fā)展的責任和擔當。她觀察到了社會上存在的一些問題，如釘釘作業(yè)亂收費，視頻平臺和直播平臺應對未成年保護義務不足等等，便一一點評，讓我在認識問題的同時又能夠切身體會到這個社會的問題。如果說黨課還只是一種快樂工具，那“情感共鳴”便是王潤梅神秘力量的來源和表現(xiàn)。
四、提高素養(yǎng)。
從開講到結(jié)束，王潤梅憑借自己不斷學習提升的精神，不斷講述黨和國家工作的精神，以生動深入的“微量”傳播形式，對參加者進行了又一次的“素質(zhì)教育”，激發(fā)了人們的社會責任感和文化素養(yǎng)。王潤梅在講授中也一再強調(diào)“自殘式”學習的重要性，她給了我很大的鼓勵和動力，讓我更有勇氣去接受新的挑戰(zhàn)，在今后的工作和學習中持續(xù)努力，不斷提高自己的文化素養(yǎng)。
五、結(jié)語。
“王潤梅黨課開講啦”通過博大而又深刻的思想內(nèi)涵，高質(zhì)量的精神文化內(nèi)涵和夠勁、夠猛的語言藝術(shù)表達形式，讓人們感受到了千姿百態(tài)的人生舞臺，散發(fā)出人世間最深層的光彩?？偟膩碚f，這場黨課不僅讓我對自己的文化素養(yǎng)有了更深的與廣泛的了解，還讓我體會到了快樂和幸福的感覺，同時也激發(fā)了我對黨、國家和人民更加深刻的認識和情感。在未來的學習和工作生涯中，我會將王潤梅的思想傳承下去，并把自己學習到的知識運用到實際生活中去，爭取讓自己進步更快，也為社會做出一點貢獻。