總結(jié)不僅適用于學(xué)習(xí)和工作，也可以用于生活中的各個(gè)方面。首先，在寫總結(jié)時(shí)應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注自己在這段時(shí)間內(nèi)取得的成績(jī)和進(jìn)步，進(jìn)行客觀評(píng)估。對(duì)于那些不太擅長(zhǎng)寫總結(jié)的人來(lái)說(shuō)，可以參考這些范文，提高寫作的水平。
治理庸懶散工作總結(jié)篇一
工 作 方 案 為認(rèn)真貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”及費(fèi)縣教育局（費(fèi)教[2015]71號(hào)）文件精神，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)結(jié)合我校當(dāng)前工作實(shí)際，現(xiàn)決定從現(xiàn)在開(kāi)始開(kāi)展集中整治“庸懶散奢貪”問(wèn)題專項(xiàng)工作，制定如下實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以黨的和系列重要講話精神為指導(dǎo)，按照黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)重點(diǎn)解決“四風(fēng)”問(wèn)題的部署要求，以治庸提能力，治懶增效率，治散正風(fēng)氣，治奢講節(jié)儉，以問(wèn)事、問(wèn)效、問(wèn)責(zé)為主要手段，通過(guò)專項(xiàng)整治，緊密聯(lián)系學(xué)校教學(xué)工作實(shí)際，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教育教學(xué)行為，健全規(guī)章制度，嚴(yán)格責(zé)任追究，提高廣教干教師干事創(chuàng)業(yè)的熱情，積極打造一支思想堅(jiān)定、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、業(yè)務(wù)精湛、廉潔高效的教職工隊(duì)伍，為保證教育教學(xué)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的圓滿完成，提供堅(jiān)強(qiáng)保證。
二、、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
副組長(zhǎng)：趙桂興 全金合 英新愛(ài) 張金山
成 員：楊 曄 劉敬生 王茂銀 王洪來(lái) 楊忠寶
三、整治范圍和重點(diǎn)
集中整治的范圍為：全體教干教師。重點(diǎn)整治以下五個(gè)方面的問(wèn)題：
(一)以治庸提能力。以整治精神懈怠、平庸無(wú)為為重點(diǎn)，著力整治精神不振、能力不強(qiáng)、創(chuàng)新不夠等突出問(wèn)題，切實(shí)提高我校教職員工正確執(zhí)行決策、勇于創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、扎實(shí)推進(jìn)工作、解決實(shí)際問(wèn)題、促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展。具體整治：
1、管理和辦學(xué)思路不清晰，決策不民主，管理不科學(xué)，制度不健全，責(zé)任不落實(shí)，因循守舊，墨守陳規(guī)，人民群眾不滿意。
2、工作安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，甘居人后，得過(guò)且過(guò)，負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)或分管工作長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有進(jìn)展。
3、工作責(zé)任心不強(qiáng)，不服從安排，不顧全大局，工作挑肥揀瘦、拈輕怕重。
4、缺乏學(xué)習(xí)興趣和熱情，不認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握理論政策和業(yè)務(wù)知識(shí)，不積極參加教研活動(dòng)，教學(xué)能力不強(qiáng)，教學(xué)質(zhì)量低下，社會(huì)反響強(qiáng)烈。
5、事業(yè)心和責(zé)任感不強(qiáng)，對(duì)崗位職責(zé)內(nèi)的工作敷衍塞責(zé)、被動(dòng)應(yīng)付，教師上課不準(zhǔn)備教案或準(zhǔn)備不充分，庸庸碌碌。
(二)以治懶增效率。以整治不作為、慢作為、亂作為為重點(diǎn)，著力整治執(zhí)行不力、落實(shí)不夠、管理不嚴(yán)、效率不高、服務(wù)不優(yōu)等突出問(wèn)題，切實(shí)提高工作主動(dòng)性、自覺(jué)性、提升工作效能。具體整治：
1、工作不作為。見(jiàn)困難就退、見(jiàn)問(wèn)題就推、見(jiàn)矛盾就躲，消極怠工，敷衍塞責(zé)。
2、辦事效率低。重部署、輕落實(shí)，時(shí)效觀念差，缺乏只爭(zhēng)朝夕、一天也不耽誤的緊迫感，辦事拖拉、推諉扯皮，工作落實(shí)不到位。
3、脫離本職。不積極組織開(kāi)展教研教學(xué)活動(dòng)，不調(diào)查研究，不深入課堂，不鉆研業(yè)務(wù)。
4、服務(wù)意識(shí)差。應(yīng)公開(kāi)的信息不及時(shí)公開(kāi)，應(yīng)受理的事項(xiàng)不及時(shí)受理，應(yīng)告知的事項(xiàng)不一次性告知，門難進(jìn)、臉難看、事難辦，接待群眾漫不經(jīng)心、語(yǔ)氣生硬、生態(tài)傲慢，工作不作為。
(三)以治散正風(fēng)氣。以整治紀(jì)律渙散、貪圖享受為重點(diǎn)，著力整治心浮氣躁、管理不善、自由散漫等突出問(wèn)題，激發(fā)教職工的蓬勃朝氣、浩然正氣和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的勇氣。具體整治：
1、紀(jì)律觀念淡薄。對(duì)上級(jí)決策陽(yáng)奉陰違，合意的就執(zhí)行，不合意的就置之不理，“上有政策，下有對(duì)策”，有令不行，有禁不止。
2、當(dāng)“走讀”校長(zhǎng)和“走讀”教師。住在縣城，心穩(wěn)不下，人呆不住，無(wú)課不坐班，影響工作，群眾意見(jiàn)大。
3、團(tuán)結(jié)協(xié)作差。缺乏大局觀念和團(tuán)隊(duì)精神，各自為政，單打獨(dú)斗，民主意識(shí)差，個(gè)人說(shuō)了算，不講團(tuán)結(jié)，鬧無(wú)原則糾紛，搞小圈子，散布“小道消息”、傳閑話，撥弄是非。
4、紀(jì)律松馳。上班遲到早退，擅自脫崗，工作日中午飲酒，工作時(shí)間閑逛，上班時(shí)間上網(wǎng)聊天、購(gòu)物、玩游戲、炒股票等。
5、會(huì)風(fēng)會(huì)紀(jì)不正。熱衷于開(kāi)長(zhǎng)會(huì)、開(kāi)無(wú)實(shí)質(zhì)內(nèi)容的會(huì)，會(huì)議主題不明、議而不決、不解決實(shí)際問(wèn)題，開(kāi)會(huì)無(wú)故缺席、遲到早退、交頭接耳、打瞌睡、看報(bào)刊、玩手機(jī)等。
6、玩風(fēng)過(guò)盛應(yīng)酬過(guò)多。沉溺于各種娛樂(lè)活動(dòng)，參與賭博，不注意教師自身形象，熱衷于吃吃喝喝，拉關(guān)系，心思和精力沒(méi)有放在工作和教學(xué)上。
（四）治奢講節(jié)儉
重點(diǎn)解決比闊氣，鋪張浪費(fèi)等問(wèn)題。具體整治：
1、鋪張浪費(fèi)。貪圖享受，講排場(chǎng)，比闊氣，用公-款高消費(fèi)，公-款旅游，公務(wù)接待大手大腳。
2、熱衷于娛樂(lè)等庸俗低級(jí)趣味活動(dòng)。
(五)治貪順民-意。以整治以權(quán)謀私、吃拿卡要為重點(diǎn)，著力整治風(fēng)氣不正、失職瀆職、亂收費(fèi)等突出問(wèn)題，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和消費(fèi)觀。具體整治：
1、鋪張浪費(fèi)。貪圖享受，講排場(chǎng)、豪華裝修辦公場(chǎng)所。
2、以權(quán)謀私。違規(guī)收送禮品、禮金、有價(jià)證券，利用職權(quán)和職務(wù)上的影響為親屬和身邊工作人員謀取不正當(dāng)利益。
3、吃拿卡要。不給好處不辦事，給了好處亂辦事，索取或接受管理服務(wù)對(duì)象的財(cái)物、宴請(qǐng)，要求管理服務(wù)對(duì)象接受有償服務(wù)、購(gòu)買指定商品、報(bào)銷個(gè)人費(fèi)用。
4、損害群眾利益。與民爭(zhēng)利、損民傷民，徇私舞弊、失職瀆職，亂收費(fèi)、違規(guī)或者變相收取學(xué)生家長(zhǎng)的禮（物）金，違規(guī)補(bǔ)課或有償家教。
五、實(shí)施步驟和內(nèi)容
繼續(xù)深入開(kāi)展整治專項(xiàng)工作從2015年10月下旬開(kāi)始，至2015年12月結(jié)束，分三個(gè)階段進(jìn)行。
(一)學(xué)習(xí)教育階段（2015年10月下旬—11月上旬）
1、動(dòng)員部署。學(xué)校組織召開(kāi)動(dòng)員部署大會(huì)，進(jìn)行廣泛深入的思想發(fā)動(dòng)，結(jié)合實(shí)際制定具體工作計(jì)劃和落實(shí)措施，成立工作機(jī)構(gòu)，認(rèn)真貫徹落實(shí)集中整治工作的安排部署。
2、學(xué)習(xí)教育。組織教干教師認(rèn)真學(xué)習(xí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”； 黨的和系列重要講話精神；黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)重點(diǎn)解決“四風(fēng)”問(wèn)題。切實(shí)提高對(duì)開(kāi)展集中整治專項(xiàng)工作重要性的思想認(rèn)識(shí)，明確集中整治專項(xiàng)工作的指導(dǎo)思想、具體目標(biāo)和方法措施，增強(qiáng)接受教育、整治作風(fēng)、優(yōu)化發(fā)展教育工作的緊迫感和自覺(jué)性。
(二)對(duì)照檢查階段(2015年11月中旬)
1、查擺問(wèn)題。緊密聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)班子和個(gè)人實(shí)際，認(rèn)真查擺 “庸懶散奢貪”方面存在的問(wèn)題。通過(guò)設(shè)立意見(jiàn)箱、召開(kāi)座談會(huì)、談心交流等多種形式，廣泛征求和虛心聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)和建議，形成具體、深刻、清晰的自查材料。
2、剖析原因。針對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題，從世界觀、人生觀、價(jià)值觀和黨性修養(yǎng)、宗旨意識(shí)、思想作風(fēng)等方面深刻分析原因，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，并注重從干部教育管理監(jiān)督和體制機(jī)制制度上查找原因，防止就事論事、避實(shí)就虛。
3、組織評(píng)議。領(lǐng)導(dǎo)班子和干部個(gè)人要撰寫自查剖析材料，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)、黨組織生活會(huì)、教職工大會(huì)等形式，廣泛開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，接受群眾評(píng)議，明確整改要求。
(三)集中整改階段(2015年11月下旬—12月下旬)
1、制定整改方案。針對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題，研究制定整改措施。整改措施要做到問(wèn)題明確、目標(biāo)清晰、措施具體、時(shí)限清楚、可操作性強(qiáng)、便于檢查考核。
2、抓好整改落實(shí)。實(shí)行整改責(zé)任制，校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，一級(jí)抓一級(jí)，逐級(jí)督促抓落實(shí)。建立整改臺(tái)帳，準(zhǔn)確記錄和反映整改進(jìn)展情況，整改一個(gè)銷號(hào)一個(gè)，確保整改工作落實(shí)到位。
六、主要措施
(一)加強(qiáng)輿-論引導(dǎo)。要充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)以及現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)短信平臺(tái)等媒介的作用，廣泛宣傳開(kāi)展集中整治專項(xiàng)工作的重要性和緊迫性，形成有力促進(jìn)整治專項(xiàng)工作的濃厚輿-論氛圍。
(二)組織群眾廣泛參與。鼓勵(lì)和吸引群眾積極參與集中整治專項(xiàng)工作，實(shí)行開(kāi)門整治，形成專門機(jī)構(gòu)和群眾參與相結(jié)合的互動(dòng)機(jī)制。暢通群眾投訴渠道，設(shè)立投訴舉報(bào)電話和投訴信箱。
（三）建立機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校成立集中整治“庸懶散”問(wèn)題專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各部門主要負(fù)責(zé)人任成員。建立“一把手”負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)和職能部門具體抓的工作責(zé)任制，扎實(shí)推進(jìn)集中整治專項(xiàng)工作。
（四）明確分工，落實(shí)責(zé)任。
集中整治“庸懶散貪”問(wèn)題，學(xué)校教干要率先垂范，在抓好自身作風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)上，理直氣壯地管，雷厲風(fēng)行地抓，干好事業(yè)，帶好隊(duì)伍，做“抓改革、促發(fā)展”帶頭人。
(五)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)。組織專門力量，采取公開(kāi)評(píng)議、群眾滿意度測(cè)評(píng)等方式，對(duì)信息公開(kāi)、依法辦事、服務(wù)質(zhì)量、廉潔自律、制度建設(shè)、履行公開(kāi)承諾情況等方面進(jìn)行民主評(píng)議，并將評(píng)議結(jié)果作為評(píng)先評(píng)優(yōu)和干部提拔使用的重要依據(jù)。
劉莊中心小學(xué)
2015、10
根據(jù)省紀(jì)委《“庸懶散”專項(xiàng)整治工作方案》和永州市《關(guān)于在全市深入開(kāi)展“四風(fēng)”突出問(wèn)題專項(xiàng)整治工作的實(shí)施方案》（永群組發(fā)20153號(hào)）要求，為切實(shí)整治機(jī)關(guān)“庸懶散”問(wèn)題，結(jié)合我市實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、工作目標(biāo)
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的和十八屆三中全會(huì)精神，按照中央和關(guān)于推進(jìn)“四風(fēng)”突出問(wèn)題專項(xiàng)整治的總要求，通過(guò)深入開(kāi)展機(jī)關(guān)干部“庸懶散”問(wèn)題整治行動(dòng)，著力解決黨政機(jī)關(guān)自由散漫等突出問(wèn)題，嚴(yán)肅查處違反工作紀(jì)律規(guī)定的行為，進(jìn)一步弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，提升機(jī)關(guān)效能，營(yíng)造機(jī)關(guān)干部干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，建立整治工作長(zhǎng)效機(jī)制，以實(shí)際成效取信于民。
二、主要任務(wù)和責(zé)任分工
（一）整治突出問(wèn)題。一是整治自由散漫、衣冠不整、精神不振、遲到早退的問(wèn)題；二是整治上班時(shí)間擅自離開(kāi)工作崗位、曠工或者因公（私）外出請(qǐng)假期滿無(wú)正當(dāng)理由逾期不歸的問(wèn)題；三是整治上班時(shí)間炒股、玩電子游戲、打牌、下棋、打麻將、出入休閑娛樂(lè)場(chǎng)所等問(wèn)題；四是整治其他“庸懶散”突出問(wèn)題。
組織實(shí)施單位：市紀(jì)委、市監(jiān)察局
責(zé)任人：王-剛躍
配合單位：組織部、市直工委、市人社局
（二）完善相關(guān)制度。建立健全嚴(yán)格干部作風(fēng)問(wèn)責(zé)的辦法。將遵守工作紀(jì)律的情況納入機(jī)關(guān)責(zé)任制考核、文明單位評(píng)定、績(jī)效考核的重要內(nèi)容，將遵守工作紀(jì)律的情況與機(jī)關(guān)干部年終考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)等掛鉤，研究具體措施。
1.建立完善單位內(nèi)部考勤制度，每個(gè)月通報(bào)一次考勤情況，每個(gè)季度底把本季度單位內(nèi)部考勤情況向市紀(jì)委報(bào)告一次。組織實(shí)施單位：市直各單位。
三、工作步驟和推進(jìn)措施
（一）動(dòng)員部署（2015年1月）。各地各部門各單位要結(jié)合深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，高度重視“庸懶散”問(wèn)題專項(xiàng)整治工作，召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行研究，制定工作方案，明確分管領(lǐng)導(dǎo)和主抓部門（機(jī)構(gòu)），制定具體工作措施，狠抓任務(wù)落實(shí)。市直機(jī)關(guān)各單位要召開(kāi)干部大會(huì)對(duì)“庸懶散”整治工作進(jìn)行部署，各縣區(qū)（管理區(qū)）要下發(fā)整治工作的通知，并通過(guò)新聞媒體進(jìn)行廣泛宣傳，形成努力改進(jìn)工作作風(fēng)的良好氛圍。
（二）自查自糾（2015年2月）。各地各部門各單位要根據(jù)中央、和、市紀(jì)委有關(guān)要求，深入開(kāi)展自查自糾，認(rèn)真查找“庸懶散”方面的`突出問(wèn)題，抓好問(wèn)題整改。對(duì)自由散漫、衣冠不整、遲到早退的現(xiàn)象，要嚴(yán)肅批評(píng)教育，對(duì)上班時(shí)間擅自離開(kāi)工作崗位、曠工或者因公（私）外出請(qǐng)假期滿無(wú)正當(dāng)理由逾期不歸的問(wèn)題和炒股、玩電子游戲、打牌、下棋、打麻將、出入休閑娛樂(lè)場(chǎng)所等問(wèn)題，根據(jù)有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
（三）暗訪檢查（2015年1月至2015年5月）。各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要會(huì)同有關(guān)部門抽調(diào)機(jī)關(guān)干部、新聞?dòng)浾?、黨風(fēng)廉政監(jiān)督員等組成暗訪組，不定期采取多種方式進(jìn)行暗訪，檢查工作紀(jì)律有關(guān)規(guī)定執(zhí)行情況。此外，與元旦、春節(jié)等重點(diǎn)時(shí)段的檢查相結(jié)合，與公車私用、公-款吃喝等其他“四風(fēng)”
突出問(wèn)題的檢查進(jìn)行整合。選擇部分暗訪中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題較多的單位，采取專項(xiàng)檢查等方式，上門聽(tīng)取單位黨組（黨委）開(kāi)展專項(xiàng)整治情況匯報(bào)，查閱相關(guān)文件資料，了解制度規(guī)定建立情況，督促其抓好落實(shí)。在媒體設(shè)置舉報(bào)專欄，受理網(wǎng)絡(luò)、電話和信件舉報(bào)，加大信訪轉(zhuǎn)辦、督辦和自辦力度。對(duì)違紀(jì)違規(guī)問(wèn)題，按有關(guān)規(guī)定給予組織處理或紀(jì)律處分。情況嚴(yán)重、影響惡劣的，除追究當(dāng)事人責(zé)任外，還要追究單位領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
（四）總結(jié)評(píng)估（2015年5月）。各地各部門各單位對(duì)專項(xiàng)整治工作情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并將整治成果在新聞媒體上公布，接受社會(huì)的監(jiān)督和評(píng)估。針對(duì)專項(xiàng)整治工作中存在的突出問(wèn)題，建立健全干部作風(fēng)問(wèn)責(zé)辦法，將遵守工作紀(jì)律的情況納入機(jī)關(guān)責(zé)任制考核、文明單位評(píng)定、績(jī)效考核重要內(nèi)容，與機(jī)關(guān)干部年終考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)等掛鉤。要建立嚴(yán)格的工作考勤等制度，抓好制度落實(shí)，通過(guò)制度管人管事，形成不斷改進(jìn)作風(fēng)的內(nèi)生動(dòng)力，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化制度化。
四、工作要求
和工作人員。各地各部門也要設(shè)立相應(yīng)協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)或工作機(jī)構(gòu)，明確具體人員。工作中要注重整合各方資源，實(shí)行部門聯(lián)動(dòng)，建立分工負(fù)責(zé)、情況收集、實(shí)地督查、協(xié)作會(huì)商、情況通報(bào)等工作機(jī)制，確保整治工作常態(tài)化。
（二）堅(jiān)持開(kāi)門整治，營(yíng)造良好氛圍。抓好省里出臺(tái)的《進(jìn)一步嚴(yán)明工作紀(jì)律改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)的暫行規(guī)定》和即將出臺(tái)的《關(guān)于對(duì)違反群眾工作紀(jì)律和干部作風(fēng)要求進(jìn)行問(wèn)責(zé)的暫行辦法》的宣傳。各單位要利用電子顯示屏、宣傳欄等多種載體，加強(qiáng)工作紀(jì)律的宣傳教育，樹(shù)立工作作風(fēng)無(wú)小事的意識(shí)。在市內(nèi)主流媒體宣傳機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)先進(jìn)典型，加強(qiáng)正面引導(dǎo)。加大典型問(wèn)題通報(bào)力度。將暗訪督查情況在市直機(jī)關(guān)進(jìn)行通報(bào)，督促整改落實(shí)。對(duì)查處的典型案件或問(wèn)題，以市紀(jì)委名義通報(bào)，并向社會(huì)公開(kāi)。一些問(wèn)題可以采取適當(dāng)方式在新聞媒體上曝光，發(fā)揮震懾、警醒和教育作用。
鉤，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)規(guī)定。
（四）注重綜合評(píng)估，務(wù)求工作實(shí)效。要建立檢查評(píng)估機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)專項(xiàng)整治工作的督導(dǎo)。2015年5月底，市紀(jì)委、市監(jiān)察局會(huì)同組織部、市直工委、市人社局對(duì)專項(xiàng)整治工作進(jìn)行一次綜合檢查評(píng)估，對(duì)各地各部門各單位的工作情況進(jìn)行通報(bào)。各地各部門各單位要嚴(yán)明工作紀(jì)律，對(duì)專項(xiàng)整治工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)，不服從組織安排，不按時(shí)完成任務(wù)的，將嚴(yán)格追究責(zé)任。
治理庸懶散工作
臨城縣鴨鴿營(yíng)中心小學(xué)
為切實(shí)加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提升全校工作質(zhì)量、工作效率和工作水平，營(yíng)造良好的學(xué)校發(fā)展環(huán)境，結(jié)合我校工作現(xiàn)狀和實(shí)際，制定本工作方案。
一、總體要求
以強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)、提高執(zhí)行力為目標(biāo)，以解決工作狀態(tài)、業(yè)務(wù)能力、工作紀(jì)律等方面存在的突出問(wèn)題為重點(diǎn)，以監(jiān)督檢查為抓手，以問(wèn)事、問(wèn)效、問(wèn)責(zé)為手段，探索長(zhǎng)效機(jī)制，提高工作效能，推動(dòng)任務(wù)落實(shí)。不斷提高廣大教職工，增強(qiáng)凝聚力，提高戰(zhàn)斗力，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校工作目標(biāo)、加快學(xué)校發(fā)展提供有力的思想和組織保證。
二、實(shí)施范圍
學(xué)校全體教職員工人。
三、治理重點(diǎn)
一是得過(guò)且過(guò)，缺乏工作激情。個(gè)別老師在工作中存在“跟著感覺(jué)走”，“差不多、過(guò)得去、不要緊、還可以”、得過(guò)且過(guò)、擺資格、吃老本的思想，而不是愛(ài)崗敬業(yè)、兢兢業(yè)業(yè)、一心撲在工作上，缺乏對(duì)工作的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，缺乏爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的進(jìn)取精神和工作熱情。制定目標(biāo)缺乏豪情、履行職責(zé)缺乏激情，服務(wù)教職工、服務(wù)學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)缺乏熱情。
會(huì)不按時(shí)到會(huì)、會(huì)上講話、打瞌睡等現(xiàn)象；存在值班不到位或不履行值班職責(zé)現(xiàn)象。
三是作風(fēng)不實(shí)，缺乏服務(wù)意識(shí)。個(gè)別教師沒(méi)有形成服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)學(xué)生的理念，在家長(zhǎng)面前高高在上，甚至喝斥指責(zé)。
四是政令不暢，缺乏執(zhí)行力度。個(gè)別老師個(gè)人素質(zhì)和知識(shí)結(jié)構(gòu)不適應(yīng)崗位要求，存在上有政策下有對(duì)策、執(zhí)行不力、政令不暢的現(xiàn)象。管理混亂，工作被動(dòng)應(yīng)付，不積極履行職責(zé)，辦事超出規(guī)定時(shí)限或承諾時(shí)限；工作拖拉，推諉扯皮，嚴(yán)重影響個(gè)人形象。
五是墨守成規(guī)，缺乏創(chuàng)新精神。個(gè)別教職工存在滿足于一般性完成任務(wù)，習(xí)慣于按傳統(tǒng)思維、老辦法推進(jìn)工作，疏于學(xué)習(xí)提高，掌握的新知識(shí)不夠，不接受新的教育教學(xué)理念，不積極參與教育教學(xué)改革，工作中往往墨守成規(guī)，沒(méi)有新思想、新方法、新舉措，沒(méi)有改革創(chuàng)新的意識(shí)和魄力，對(duì)一些突出問(wèn)題提不出有效的解決措施和辦法。
六是管理不嚴(yán)，缺乏問(wèn)責(zé)機(jī)制。存在對(duì)違規(guī)違紀(jì)情況教育管理不嚴(yán)，甚至包庇護(hù)短、有責(zé)不究、執(zhí)紀(jì)不嚴(yán)等現(xiàn)象，沒(méi)有問(wèn)責(zé)機(jī)制，人情大于法制。對(duì)個(gè)別教職工喪失師德師風(fēng)的行為，采取放任自流、聽(tīng)之任之的態(tài)度，最后既影響了學(xué)校的教風(fēng)、校風(fēng)，也損害了學(xué)校的良好形象。
治理庸懶散工作總結(jié)篇二
根據(jù)海南省國(guó)家稅務(wù)局的統(tǒng)一部署和東方市委市政府的統(tǒng)一安排，我局結(jié)合自身實(shí)際，嚴(yán)格按照《全市開(kāi)展集中整治“庸懶散貪”問(wèn)題專項(xiàng)工作實(shí)施方案》的要求，切實(shí)抓好對(duì)照檢查階段的自查自糾工作，取得了階段性的成效，現(xiàn)將自查自糾的情況匯報(bào)如下：
一、廣泛征求意見(jiàn)建議。
為了促進(jìn)我局機(jī)關(guān)集中整治“庸懶散貪”問(wèn)題專項(xiàng)工作深入開(kāi)展并取得實(shí)效-，市局向各科室、稅務(wù)分局廣泛征求我局存在的“庸懶散貪”問(wèn)題。并發(fā)放《東方市國(guó)家稅務(wù)局機(jī)關(guān)集中整治“庸懶散貪”問(wèn)題專項(xiàng)工作征求意見(jiàn)表》，由各單位組織干部職工無(wú)記名填寫。共發(fā)放征求意見(jiàn)表87份，回收87份，收集對(duì)我局的建議6條。
二、逐條逐項(xiàng)對(duì)照檢查。
我局要求全體干部職工對(duì)照“庸懶散貪”四個(gè)方面20項(xiàng)內(nèi)容，逐條逐項(xiàng)進(jìn)行檢查，在對(duì)照檢查的基礎(chǔ)上形成個(gè)人自查報(bào)告和學(xué)習(xí)心得。同時(shí)結(jié)合我局具體工作實(shí)際，集中整治“庸懶散貪”問(wèn)題專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組針對(duì)20項(xiàng)內(nèi)容對(duì)全局進(jìn)行了糾查。
1、存在的問(wèn)題。
一是學(xué)習(xí)態(tài)度不夠，學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)不高。不善于抓緊點(diǎn)滴時(shí)間用于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，不系統(tǒng)、不深進(jìn)，大部分人只滿足于看報(bào)紙、雜志沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃。對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的領(lǐng)會(huì)不夠深刻，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際有待進(jìn)一步提高。
二是干部自我要求不嚴(yán)，主動(dòng)超前少。一些干部自我要求不夠嚴(yán)格，缺乏工作的主動(dòng)性、進(jìn)取性，安于份內(nèi)工作，經(jīng)常是處于奉命行事，落實(shí)任務(wù)，不能站在全局的高度思考問(wèn)題、處理矛盾。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時(shí)會(huì)采取逃避的方法，不是力求尋找對(duì)策，而是等待領(lǐng)導(dǎo)批示。
三是工作紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)。工作紀(jì)律存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，工作節(jié)奏不夠快，加班意識(shí)不夠強(qiáng)，個(gè)別同志工作紀(jì)律有所松懈，值班期間擅離職守、脫崗現(xiàn)象偶有發(fā)生。主動(dòng)服務(wù)意識(shí)不夠強(qiáng)，對(duì)服務(wù)理念、服務(wù)質(zhì)量、辦事效率、主動(dòng)協(xié)調(diào)溝通不夠重視，服務(wù)觀念有待于提升和轉(zhuǎn)變，服務(wù)模式有待于更新。
四是工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。主要是干部作風(fēng)和思想作風(fēng)不夠扎實(shí)，工作中不能經(jīng)常開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，對(duì)單位干部管理存在有失之于寬、失之于軟等現(xiàn)象，個(gè)別黨員干部對(duì)工作落實(shí)抓得不夠好。
2、原因分析。
一是從思想上來(lái)說(shuō)，宗旨意識(shí)淡薄。一些領(lǐng)導(dǎo)干部存在“無(wú)功就是過(guò)”的消極思想，以身作則、率先垂范的表率作用不強(qiáng)，不能激發(fā)廣大干部職工的工作積極主動(dòng)性；主要表現(xiàn)為深入到基層掌握情況、督促基層抓落實(shí)的力度不夠大，從而一定程度上影響了工作針對(duì)性?？剖抑g協(xié)調(diào)配合不是很好，培育團(tuán)隊(duì)精神大局意識(shí)不夠強(qiáng)，影響干部職工的工作積極性。
三是對(duì)單位工作紀(jì)律管理還不夠嚴(yán)格，服務(wù)機(jī)制不夠完善；個(gè)別干部職工的紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)，責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，導(dǎo)致電話無(wú)人接聽(tīng)，重要會(huì)議不能及時(shí)傳達(dá)到位，進(jìn)而影響了工作正常開(kāi)展和工作進(jìn)度；必須轉(zhuǎn)變“強(qiáng)化管理、淡化服務(wù)”的觀念，服務(wù)觀念、服務(wù)模式都有待于更新。
3、整改措施。
一是增強(qiáng)宗旨觀念，抓好作風(fēng)建設(shè)。首先是進(jìn)一步強(qiáng)化全體干部職工的整體配合意識(shí)，積極加強(qiáng)各科室之間的聯(lián)系交流，注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，充分發(fā)揮干部職工的凝聚力作用，努力打造高效務(wù)實(shí)機(jī)關(guān)；其次是進(jìn)一步嚴(yán)肅工作紀(jì)律，做到寬嚴(yán)適中，松緊有度，張弛有序，加快工作節(jié)奏，強(qiáng)化主動(dòng)加班意識(shí)，形成張弛有度合力發(fā)展的工作局面；三是扎實(shí)有效地抓好干部作風(fēng)建設(shè)和思想作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持從嚴(yán)要求、從嚴(yán)管理、從嚴(yán)監(jiān)督，防止失之于寬、失之于軟的現(xiàn)象，建立健全干部管理機(jī)制，認(rèn)真落實(shí)民主生活會(huì)、誡勉談話等制度；四是進(jìn)一步淡化權(quán)力觀念，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，必須在服務(wù)理念、服務(wù)機(jī)制、服務(wù)質(zhì)量上實(shí)現(xiàn)新的轉(zhuǎn)變和提高。工作量化分解落實(shí)到科室、個(gè)人，加強(qiáng)效能工作，推進(jìn)協(xié)同協(xié)作，樹(shù)立機(jī)關(guān)良好形象，讓企業(yè)滿意，讓群眾滿意。
二是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，提高服務(wù)能力。通過(guò)組織學(xué)習(xí)，使干部隊(duì)伍牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢(shì)，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)，在強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)上下功夫，為領(lǐng)導(dǎo)決策出謀劃策，獻(xiàn)智獻(xiàn)力，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線，增強(qiáng)拒腐防變的責(zé)任感和緊迫感。要求每一個(gè)干部職工都堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)刻以樹(shù)立機(jī)關(guān)干部良好形象為行為、處世的準(zhǔn)則，在生活上嚴(yán)格要求干部隊(duì)伍，抵制各種不正之風(fēng)和腐敗行為，做到勤政廉潔。
治理庸懶散工作總結(jié)篇三
自公司開(kāi)展治理庸懶散奢專項(xiàng)活動(dòng)以來(lái)，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件，深刻領(lǐng)會(huì)治庸、治懶、治散、治奢、治貪的相關(guān)精神，并結(jié)合自身的工作實(shí)際狀況，深入細(xì)致地查找了自身在思想上、工作上存在的.問(wèn)題與不足，剖析了存在問(wèn)題的原因，提出了切實(shí)可行的整改措施，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，現(xiàn)就本人自查自糾狀況報(bào)告如下：
一、自身存在的主要問(wèn)題。
1、思想覺(jué)悟和政治立場(chǎng)還不夠高。主要表此刻向上的進(jìn)取心不夠強(qiáng)，拼搏進(jìn)取進(jìn)取的意識(shí)不足，工作中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)懈怠的狀況。
2、學(xué)習(xí)存在自滿情緒。進(jìn)取意識(shí)不夠強(qiáng)，性情急躁，缺乏進(jìn)取精神，遇上處理具體事情，往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗(yàn)去分析狀況、處理問(wèn)題。有時(shí)工作中碰到困難還產(chǎn)生抱怨和抵觸情緒，不主動(dòng)找原因，使自己工作陷于被動(dòng)。
3、工作主動(dòng)性還有所欠缺，對(duì)自己沒(méi)有嚴(yán)格地要求，往往滿足于完成任務(wù)，對(duì)如何創(chuàng)造性地開(kāi)展工作思考得不夠。對(duì)工作僅滿足于簡(jiǎn)單的完成任務(wù)，并沒(méi)有深入的進(jìn)行分析和思考以求更好的完成工作。
二、存在問(wèn)題原因分析。
1、自身思想素質(zhì)、理論教養(yǎng)、認(rèn)識(shí)水平不高。個(gè)性是對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想的學(xué)習(xí)、理解不夠透徹和深入。沒(méi)能完全運(yùn)用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦，指導(dǎo)自己的言行，從而導(dǎo)致認(rèn)識(shí)上、行為上、決策上的一些偏差。
2、自我要求不夠嚴(yán)格，無(wú)論是思想意識(shí)還是工作上，有時(shí)思考問(wèn)題、處理問(wèn)題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)，有圖完成任務(wù)，交差的觀念，不講究精益求精，不是創(chuàng)造性的開(kāi)展工作而是草率了事。
3、缺乏自查自糾，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。在自身學(xué)習(xí)上研究思考問(wèn)題的力度不夠。
三、整改提高措施。
1、刻若學(xué)習(xí)，振奮精神，提高工作業(yè)務(wù)水平，要自覺(jué)把理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，聯(lián)系實(shí)際，深入實(shí)踐，學(xué)以致用，不斷提高工作水平。
2、要嚴(yán)格要求自己，克服松懈心理和庸懶散情緒，樹(shù)立嶄新的奮斗目標(biāo)，持續(xù)旺盛的精力，用心肯干，吃苦耐勞，努力將工作做到更好。
3、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新。樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，永葆工作中的蓬勃生機(jī)和活力：想問(wèn)題、辦事情，做決策都要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，遵循客觀規(guī)律。重實(shí)際、辦實(shí)事、求實(shí)效，不搞形式主義。大膽地投身到工作實(shí)踐中去，在工作中勇于開(kāi)拓創(chuàng)新、不墨守陳規(guī)、不固步自封、從實(shí)際出發(fā)，不斷探索真理、研究新問(wèn)題、解決新問(wèn)題，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)。
治理庸懶散工作總結(jié)篇四
透過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)“四治”專項(xiàng)活動(dòng)有關(guān)精神，我切實(shí)提高了對(duì)“庸”、“散”、“懶”、“奢”現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)和理解，并結(jié)合我自身工作實(shí)際，深入細(xì)致地查找存在的問(wèn)題，剖析存在問(wèn)題的原因，對(duì)照檢查提出切實(shí)可行的整改措施，現(xiàn)將自查整改狀況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：
一、自身存在的問(wèn)題。
我透過(guò)認(rèn)真分析，反思個(gè)人工作和學(xué)習(xí)狀況，發(fā)現(xiàn)自身在必須程度上存在以下問(wèn)題：
1、對(duì)內(nèi)部監(jiān)督工作認(rèn)識(shí)不足、重視不夠。作為一名紀(jì)檢干部，有時(shí)對(duì)存在的問(wèn)題不敢正視，大好人思想嚴(yán)重，導(dǎo)致對(duì)干部的監(jiān)督管理失之于寬、失之于軟。
2、在深入基層解決群眾困難上有不足。
3、學(xué)習(xí)深造強(qiáng)度不足。
雖然注重了政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，但是在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上還有不足，深度廣度把握不夠，存在以干擠學(xué)、以干代學(xué)的現(xiàn)象。自己對(duì)分管的檢測(cè)線業(yè)務(wù)熟悉程度還不到位，在程序文件，質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)備管理方面還有盲區(qū)，總想找時(shí)間學(xué)，但總是以工作中還有很多事要忙，很多活沒(méi)有做完為自己找借口，放松了對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
4、重干事少總結(jié)歸納。表此刻：在工作中遇到的一些問(wèn)題總是只顧埋頭苦干，事后缺乏歸納提升，缺少系統(tǒng)理論性。
二、問(wèn)題的主要根源。
針對(duì)上述問(wèn)題，我進(jìn)行了認(rèn)真的思考，認(rèn)識(shí)到這些問(wèn)題從表面上看是出在工作上，但究其根源還在于個(gè)人主觀思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題，主要原因有以下幾點(diǎn)：
（一）對(duì)理論學(xué)習(xí)的緊迫性認(rèn)識(shí)不足。
雖然始終堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是的思想路線，但由于理論學(xué)習(xí)重視程度還不夠，思想還比較保守，調(diào)查研究還不夠深入，造成了思想觀念仍然比較封閉，與科學(xué)發(fā)展觀的要求相比，思想觀念仍然相對(duì)滯后，創(chuàng)造性、開(kāi)拓性工作開(kāi)展的還不夠。
（二）對(duì)思想改造和黨性鍛煉的重要性認(rèn)識(shí)不足。
作為班子成員，雖然自己也經(jīng)常自我反思，但聽(tīng)到的贊揚(yáng)多，批評(píng)意見(jiàn)少，對(duì)自己沒(méi)有按高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求。并且對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀沒(méi)有從更深層次上去學(xué)習(xí)、去研究、去運(yùn)用、去指導(dǎo)工作，黨性修養(yǎng)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
三、全面改正自身“庸懶散奢”問(wèn)題的措施。
透過(guò)深入學(xué)習(xí)有關(guān)的文件精神，我認(rèn)識(shí)到有什么樣的思想，就有什么樣的行動(dòng)。只有堅(jiān)定思想，切實(shí)加強(qiáng)思想認(rèn)識(shí)，才能從行動(dòng)上堅(jiān)決抵制“庸懶散奢”。
（一）把政治理論學(xué)習(xí)放在首位。
強(qiáng)化對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，全面認(rèn)真系統(tǒng)的學(xué)習(xí)黨的方針政策，毛澤東思想，鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想，熟悉自己分管的各項(xiàng)工作業(yè)務(wù)，透過(guò)理論聯(lián)系實(shí)踐學(xué)、帶著問(wèn)題學(xué)、深入持久學(xué)，才能避免自己成為一個(gè)庸碌無(wú)為的人。
（二）明確工作目標(biāo)，樹(shù)立拼搏進(jìn)取的精神。
在工作中，要克服懶的惡習(xí)，一方面，要透過(guò)學(xué)習(xí)使自己增強(qiáng)自信心和職責(zé)心，牽記黨員身份，發(fā)揚(yáng)黨員干部的表率帶頭作用。另一方面，要增強(qiáng)培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)精神，自覺(jué)抵制不思進(jìn)取的傾向，努力克服松懈偷懶的行為，要使勤勉盡職的理念貫穿于工作、學(xué)習(xí)、生活的全過(guò)程。
（三）轉(zhuǎn)變思想觀念，進(jìn)一步筑牢作風(fēng)建設(shè)。
堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，增強(qiáng)工作的職責(zé)感和緊迫感。一是在改革創(chuàng)新上下功夫，經(jīng)常深入調(diào)研、不斷推動(dòng)工作向前發(fā)展；二是在抓好落實(shí)上狠下功夫，察實(shí)情、講實(shí)話、辦實(shí)事、定下來(lái)的事情就要抓緊實(shí)施，部署了的工作就督促檢查一抓到底，三是敢于沖破傳統(tǒng)觀念，不因循守舊，大膽地提出新思想、新方案，拿出新舉措，開(kāi)創(chuàng)工作新局面。
（四）改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)水平。
俗語(yǔ)說(shuō)“由儉入奢易，由奢入儉難”，在工作生活中要克服貪圖安逸，追求享樂(lè)的思想，時(shí)刻提醒和約束自己，要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，堅(jiān)決抵制個(gè)人主義，做一個(gè)清清正正的共產(chǎn)員員。透過(guò)這次學(xué)習(xí)活動(dòng)，我必須會(huì)彌補(bǔ)自己在工作中的不足，防微杜漸，做一名踏實(shí)肯干學(xué)習(xí)型的領(lǐng)導(dǎo)干部。
治理庸懶散工作總結(jié)篇五
根據(jù)上級(jí)印發(fā)的《關(guān)于整治庸懶散奢等不良風(fēng)氣切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)的意見(jiàn)》(下簡(jiǎn)稱意見(jiàn))文件精神，貫徹落實(shí)自查自糾通知精神，我辦按照本部門工作職責(zé)，圍繞“庸懶散奢”，從思想上、工作上、學(xué)習(xí)上進(jìn)行了自查自糾，現(xiàn)就我中心“庸懶散奢”自查自糾情況報(bào)告如下：
一、提高思想認(rèn)識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹。
6月8日，我部門組織學(xué)習(xí)《意見(jiàn)》，并傳達(dá)了鎮(zhèn)紀(jì)委的自查自糾通知，布置了自查工作，包括自查范圍、人員、重點(diǎn)工作、完成時(shí)間等。要求全體黨員干部要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，從政治和全局的高度，充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)貫徹《意見(jiàn)》的重要意義，深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，全面把握準(zhǔn)則要求，增強(qiáng)貫徹落實(shí)《意見(jiàn)》的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
二、結(jié)合業(yè)務(wù)工作，組織自查自糾。
1、自查自糾的組織形式。
以股為單位，在各個(gè)股長(zhǎng)的帶領(lǐng)下重點(diǎn)對(duì)照《意見(jiàn)》第二點(diǎn)中“著力整治庸懶散奢等不良風(fēng)氣”的相關(guān)要求進(jìn)行自查，部門組織自查活動(dòng)、召開(kāi)股室座談會(huì)、民主生活會(huì)，廣泛聽(tīng)取基層黨員意見(jiàn)，全面查找單位和個(gè)人“庸懶散奢”等方面的問(wèn)題和表現(xiàn)，匯總分析各位黨員的講評(píng)，制定改進(jìn)措施。通過(guò)強(qiáng)化學(xué)習(xí)、宣傳、教育，切實(shí)增強(qiáng)貫徹落實(shí)《意見(jiàn)》的自覺(jué)性。
2、自查情況。
針對(duì)“庸”：黨員干部不思進(jìn)取、能力平庸等情況。我辦對(duì)于解決執(zhí)行上級(jí)的決策部署，認(rèn)真落實(shí)，部門領(lǐng)導(dǎo)能夠迅速定位重點(diǎn)，針對(duì)重點(diǎn)工作重點(diǎn)部署，帶領(lǐng)我辦工作效率、工作水平節(jié)節(jié)提高。
針對(duì)“懶”：黨員干部效率低下、失位缺位等情況。自從建立聯(lián)系會(huì)議制度以來(lái)，我辦黨員干部積極完成上級(jí)布置的工作任務(wù)。通過(guò)每周召開(kāi)一次中心聯(lián)席會(huì)議，提高工作人員緊迫感，布置工作任務(wù)，做好責(zé)任分工，有效解決工作拖拉、推諉扯皮、敷衍塞責(zé)等問(wèn)題。
針對(duì)“散”：黨員干部思想渙散、紀(jì)律松弛等情況。我辦黨員干部不存在有令不行、有禁不止等情況;中心各項(xiàng)監(jiān)督管理制度比較健全，黨員干部嚴(yán)格遵守各種規(guī)章制度，工作時(shí)間做工作事情，不利用網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)炒股、玩游戲或玩牌、打麻將。
針對(duì)“奢”：黨員干部公款鋪張浪費(fèi)、貪圖享樂(lè)等情況。經(jīng)過(guò)自查，我辦沒(méi)有發(fā)現(xiàn)存在有私借公款、公款旅游、公款高消費(fèi)娛樂(lè)等奢侈浪費(fèi)行為。在公務(wù)接待方面，我辦一向從簡(jiǎn)不奢，沒(méi)有用公款“大吃大喝”等情況;在興建或裝修辦公場(chǎng)所方面，我辦按照普通標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行裝修，符合辦公要求即可，不搞“豪裝”;在外出調(diào)研學(xué)習(xí)方面，我辦堅(jiān)持“外出學(xué)習(xí)，必有所獲”的原則組織黨員干部外出調(diào)研學(xué)習(xí)。
三、需加強(qiáng)改進(jìn)的方面。
通過(guò)開(kāi)展《意見(jiàn)》的自查活動(dòng)，我部門黨員干部在精神面貌、工作作風(fēng)等方面都有了明顯的提高，雖然不存在《意見(jiàn)》中所列違規(guī)行為，但在以下幾個(gè)方面還存在問(wèn)題：
1、重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，輕理論學(xué)習(xí)。由于業(yè)務(wù)工作繁忙等原因，有些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)整治庸懶散奢等不良風(fēng)氣的認(rèn)識(shí)不夠，擺正工作作風(fēng)、搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的主動(dòng)性還需加強(qiáng)。
2、加強(qiáng)群眾監(jiān)督。應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)黨員干部的群眾監(jiān)督作用，通過(guò)單位網(wǎng)站、中心辦事窗口或新聞媒體等載體向社會(huì)公開(kāi)，接受各界監(jiān)督。
四、改進(jìn)措施。
1、堅(jiān)守思想防線，加強(qiáng)自律行為。
通過(guò)深入學(xué)習(xí)思考，我部門全體黨員干部深刻認(rèn)識(shí)到：貫徹落實(shí)《意見(jiàn)》，要把握準(zhǔn)則精髓，最根本的是要加強(qiáng)自覺(jué)廉潔自律，注重在思想上嚴(yán)設(shè)防線，在心靈上構(gòu)筑堤壩。堅(jiān)守黨紀(jì)國(guó)法這條紅線不可觸;堅(jiān)守廉潔執(zhí)業(yè)這條底線不可逾;筑牢思想道德這道防線不可破。
2、加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范從政行為。
完善中心內(nèi)部規(guī)章制度和措施。從制度層面杜絕公款私用、公款旅游、公款參與高消費(fèi)娛樂(lè)等違規(guī)行為，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)監(jiān)督管理，從而控制假公濟(jì)私、化公為私行為的發(fā)生。
3、加強(qiáng)監(jiān)督檢查，貫徹落實(shí)好意見(jiàn)。
把貫徹落實(shí)《意見(jiàn)》作為今年部門的重要工作，通過(guò)聯(lián)席會(huì)議、支部會(huì)議等方式加強(qiáng)日常監(jiān)督管理，將“庸懶散奢”整治工作與業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來(lái)，相互促進(jìn)，使《意見(jiàn)》這條高壓線成為部門、黨員干部的自律線，形成人人遵守《意見(jiàn)》、人人踐行《意見(jiàn)》的良好氛圍。
我部門全體黨員干部在貫徹執(zhí)行《意見(jiàn)》自查工作中，認(rèn)真對(duì)照檢查，強(qiáng)化了自我監(jiān)督、自我教育，起到了很好的效果。今后我們將繼續(xù)嚴(yán)守黨紀(jì)，抓緊抓實(shí)，加強(qiáng)黨員干部廉潔自律，增強(qiáng)自查自糾的自覺(jué)性和主動(dòng)性，推動(dòng)中心黨風(fēng)廉政建設(shè)和庸懶散奢整治工作。
治理庸懶散工作總結(jié)篇六
開(kāi)展治理“庸懶散軟”活動(dòng)以來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)相關(guān)文件，堅(jiān)持活動(dòng)的`基本原則，鄭重承諾：
1、積極開(kāi)拓進(jìn)取，提高工作水平。自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自己工作的能力;要熱愛(ài)本職工作，虛心好學(xué)，深入鉆研新課改，努力落實(shí)“惜時(shí)增效、輕負(fù)高效”理念，提高課堂教學(xué)效率。要開(kāi)拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，開(kāi)展工作，處理問(wèn)題。
2、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。切實(shí)樹(shù)立人民教育為人民的思想，立足于本職工作，盡職盡責(zé)，服務(wù)師生，服務(wù)家長(zhǎng)，為學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、嚴(yán)守工作紀(jì)律，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效能，使工作節(jié)奏明顯加快，辦事效率和服務(wù)質(zhì)量明顯提高。進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)。
4、愛(ài)崗敬業(yè)。忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不敷衍塞責(zé)。
5、教書(shū)育人，關(guān)愛(ài)學(xué)生。遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。重視學(xué)生思想道德建設(shè)，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活，能為學(xué)生提供力所能及的幫助，師生關(guān)系和諧。
承諾人：姚王小學(xué)任海波。
20xx.5.22。
治理庸懶散工作總結(jié)篇七
今年來(lái)，在市委、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我局認(rèn)真貫徹落實(shí)市委關(guān)于加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的通知精神，不斷加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，在規(guī)范權(quán)力運(yùn)行、提高行政效能、勤政廉政、高效優(yōu)質(zhì)履行職責(zé)等方面，完善服務(wù)工作機(jī)制、規(guī)范崗位工作秩序，機(jī)關(guān)作風(fēng)得到進(jìn)一步的改善，全年無(wú)投訴，群眾滿意度逐步上升?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、嚴(yán)格貫徹落實(shí)中央、省委、市委關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾的有關(guān)規(guī)定。
1、深入學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。中央、省、市委關(guān)于貫徹落實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾規(guī)定意見(jiàn)文件下發(fā)后，我局及時(shí)組織學(xué)習(xí)傳達(dá)文件精神，并結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)工作，要求全體干部職工深入開(kāi)展大學(xué)習(xí)、大討論活動(dòng)，通過(guò)發(fā)放學(xué)習(xí)資料，撰寫總結(jié)等形式，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，提升學(xué)習(xí)效果。
2、開(kāi)展自查，公開(kāi)承諾。對(duì)照中央“八項(xiàng)規(guī)定”、省委“約法九章”、市委“九項(xiàng)規(guī)定”和省“八條禁令”，局班子成員和機(jī)關(guān)科室、局屬單位負(fù)責(zé)人作出公開(kāi)承諾，并積極開(kāi)展自查整改，著力解決工作過(guò)程中存在的突出問(wèn)題，深刻認(rèn)清新形勢(shì)下改進(jìn)工作作風(fēng)的重大意義，深刻把握改進(jìn)作風(fēng)的新部署、新舉措、新要求，持續(xù)有力地推進(jìn)各項(xiàng)工作開(kāi)展。
3、結(jié)合實(shí)際，抓好落實(shí)。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)好中央“八項(xiàng)規(guī)定”、省委“約法九章”、市委“九項(xiàng)規(guī)定”和省“八條禁令”，結(jié)合我局實(shí)際，制定下發(fā)了《岳陽(yáng)市畜牧水產(chǎn)局關(guān)于貫徹落實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾有關(guān)規(guī)定》和《岳陽(yáng)市畜牧水產(chǎn)局關(guān)于20xx年春節(jié)期間改進(jìn)工作作風(fēng)加強(qiáng)廉潔自律的有關(guān)規(guī)定》，切實(shí)抓好局系統(tǒng)對(duì)中央、省委、市委相關(guān)規(guī)定的貫徹落實(shí)工作。
4、強(qiáng)化督查，健全機(jī)制。在抓好學(xué)習(xí)傳達(dá)和貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”的基礎(chǔ)上，我局進(jìn)一步強(qiáng)化落實(shí)效果，加強(qiáng)督查督辦，通過(guò)強(qiáng)化督查，促進(jìn)中央“八項(xiàng)規(guī)定”落實(shí)不流于形式、成為常態(tài)化。由局紀(jì)檢監(jiān)察牽頭，經(jīng)常性開(kāi)展明察暗訪活動(dòng)，對(duì)關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點(diǎn)崗位實(shí)行重點(diǎn)防范和監(jiān)督，對(duì)違規(guī)違紀(jì)者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅處理、公開(kāi)通報(bào)，始終保持問(wèn)責(zé)問(wèn)效的高壓態(tài)勢(shì)，使貫徹執(zhí)行“八項(xiàng)規(guī)定”變?yōu)楣ぷ髁?xí)慣和自覺(jué)行動(dòng)。
二、有效開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)。
1、深化思想，提升認(rèn)識(shí)。市委文件下發(fā)后，局黨組高度重視，把“為民務(wù)實(shí)轉(zhuǎn)作風(fēng)、勤廉辦事樹(shù)形象”作風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)作為貫徹落實(shí)市委“四三六”工程，實(shí)現(xiàn)養(yǎng)殖業(yè)經(jīng)濟(jì)又好又快新跨越的重要舉措來(lái)抓。一是黨組專題學(xué)。3月6日，局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)陳克祥同志主持召開(kāi)局黨組會(huì)議，專題學(xué)習(xí)市委、市農(nóng)辦的文件文件，并就如何在全局系統(tǒng)展開(kāi)“為民務(wù)實(shí)轉(zhuǎn)作風(fēng)、勤廉辦事樹(shù)形象”作風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)進(jìn)行了專題研究。二是全局系統(tǒng)學(xué)。3月7日上午，我局召開(kāi)了“為民務(wù)實(shí)轉(zhuǎn)作風(fēng)、勤廉辦事樹(shù)形象”作風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，學(xué)習(xí)傳達(dá)了市委文件精神，對(duì)全局系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)進(jìn)行了全面部署，要求全體干部職工提高認(rèn)識(shí)，積極參與，增強(qiáng)責(zé)任感，以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)市委“四三六”工程要求，振奮精神全力做好部門工作。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。一是成立了組織機(jī)構(gòu)。成立了岳陽(yáng)市畜牧水產(chǎn)局“為民務(wù)實(shí)轉(zhuǎn)作風(fēng)、勤廉辦事樹(shù)形象”作風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長(zhǎng)陳克祥同志任組長(zhǎng)，副局長(zhǎng)曾新保同志任副組長(zhǎng)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室于機(jī)關(guān)黨委，彭飛波同志任辦公室主任，負(fù)責(zé)作風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)的開(kāi)展和組織。二是制定了活動(dòng)方案。緊緊圍繞市委和市農(nóng)辦的文件要求，認(rèn)真分析形勢(shì)，重點(diǎn)針對(duì)在推進(jìn)全市養(yǎng)殖業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展中的問(wèn)題，制定了活動(dòng)實(shí)施方案和落實(shí)措施，細(xì)化了工作任務(wù)，明確了責(zé)任科室、責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和具體責(zé)任人，制定了活動(dòng)時(shí)間安排表，使作風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)更加有的放矢，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
3、聯(lián)系實(shí)際，開(kāi)展活動(dòng)。在作風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)中，我們始終突出“服務(wù)基層、改善民生”這個(gè)工作重點(diǎn)，由局黨組成員帶隊(duì)，相關(guān)責(zé)任科室負(fù)責(zé)人參加，形成多個(gè)工作組，走出機(jī)關(guān)，深入到“雙聯(lián)”點(diǎn)、扶貧點(diǎn)、新農(nóng)村建設(shè)點(diǎn)、社區(qū)聯(lián)系點(diǎn)等基層單位，通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、印發(fā)資料、媒體宣傳等方式，宣講中央一號(hào)文件和市委農(nóng)村工作會(huì)議精神。同時(shí)，廣泛走訪群眾，深入基層調(diào)研，對(duì)于群眾反映強(qiáng)烈、迫切需要解決的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，都逐一登記，并分門別類建立工作臺(tái)帳，實(shí)行“掛號(hào)銷號(hào)”制，明確責(zé)任，不斷跟進(jìn)，切實(shí)做到問(wèn)題不解決、工作不間斷、責(zé)任不脫鉤。先后幫助基層單位和養(yǎng)殖戶解決實(shí)際問(wèn)題與困難6個(gè)，得到基層群眾的一致好評(píng)。
三、認(rèn)真處理群眾投訴意見(jiàn)。
今年來(lái)，我局高度重視群眾投訴處理工作，將其作為機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的大事來(lái)抓。
1、暢通投訴渠道。堅(jiān)持以市長(zhǎng)信箱、市政府12345平臺(tái)、岳陽(yáng)電視臺(tái)政風(fēng)行風(fēng)熱線為主線，同時(shí)，在局網(wǎng)站設(shè)立信訪投訴專欄，公布投訴電話，進(jìn)一步暢通、拓寬受理群眾舉報(bào)投訴的渠道，接收群眾的監(jiān)督。
2、及時(shí)處理群眾投訴意見(jiàn)。明確了專職信訪處理員，認(rèn)真、耐心接待每一個(gè)來(lái)訪電話和來(lái)訪人員；嚴(yán)格推行“五個(gè)一”群眾訴求處理程序，即一個(gè)問(wèn)題、一名領(lǐng)導(dǎo)、一個(gè)方案、一個(gè)班子、一抓到底，嚴(yán)格規(guī)范處理渠道，及時(shí)地處理好群眾的訴求。
治理庸懶散工作總結(jié)篇八
透過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“四治”專項(xiàng)活有關(guān)精神，深刻領(lǐng)悟活動(dòng)的內(nèi)涵和要求，認(rèn)真查找和整改自身存在的問(wèn)題，切實(shí)提高對(duì)“庸”、“散”、“懶”、“奢”的現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)和理解，提升個(gè)人整體素質(zhì)和依法履職潛力?，F(xiàn)就自身的感悟談幾點(diǎn)體會(huì)。
所謂的“庸懶散奢”現(xiàn)象，就是指干部職工工作不實(shí)，干勁不足，執(zhí)行不力，管理不嚴(yán)，效率不高等工作態(tài)度，這一現(xiàn)象的出現(xiàn)，致使辦事拖沓，服務(wù)態(tài)度差，工作標(biāo)準(zhǔn)不高，創(chuàng)新潛力不強(qiáng)，工作紀(jì)律松弛，落實(shí)上級(jí)要求不到位、不徹底，及其它影響工作績(jī)效，違反工作紀(jì)律的行為。
帶給有力的紀(jì)律保證，本人認(rèn)為整治“庸懶散奢”既是當(dāng)務(wù)之急，也是長(zhǎng)久之計(jì)。
二、努力查找自身存在問(wèn)題。
我透過(guò)認(rèn)真分析，反思個(gè)人工作和學(xué)習(xí)狀況，發(fā)現(xiàn)自身在必須程度上存在以下問(wèn)題：
1、工作中有急躁情緒。表此刻：辦公事務(wù)繁多，當(dāng)手頭工作較多時(shí)，有時(shí)會(huì)存在必須的急躁情緒。
2、學(xué)習(xí)深造強(qiáng)度不足。表此刻：平時(shí)總是以生活、工作中還有很多事要忙，很多活沒(méi)有做完為自己找借口，放松了對(duì)政治、時(shí)訊及相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
3、重干事少總結(jié)歸納。表此刻：在工作中遇到的一些問(wèn)題總是只顧埋頭苦干，事后缺乏歸納提升。
三、全面改正自身“庸懶散奢”問(wèn)題。
透過(guò)深入學(xué)習(xí)有關(guān)的會(huì)議和文件精神，我認(rèn)識(shí)到思想與意識(shí)是根絕“庸懶散貪”的重要基礎(chǔ)，有什么樣的思想，就有什么樣的行動(dòng)。只有堅(jiān)定思想，切實(shí)加強(qiáng)職責(zé)意識(shí)、效率意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)、執(zhí)行意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，才能從行動(dòng)上堅(jiān)決抵制“庸懶散奢”。
成為一個(gè)庸碌無(wú)為的人。
務(wù)必從思想上著手。一方面，要透過(guò)學(xué)習(xí)使自己增強(qiáng)自信心和職責(zé)心，牽記黨員身份，發(fā)揚(yáng)黨員干部的表率帶頭作用。另一方面，要增強(qiáng)培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)精神，自覺(jué)抵制不思進(jìn)取的傾向，努力克服松懈偷懶的行為。要使勤勉盡職的理念貫穿于工作、學(xué)習(xí)、生活的全過(guò)程。
己的一言一行，在依法履職的同時(shí)要注重工作態(tài)度和工作方法，要從自身做起，從小事做起，做到門好進(jìn)、臉好看、事好辦、話好聽(tīng)，對(duì)待每一位同事和來(lái)辦事人員就像對(duì)待自己的朋友和親人一樣，用扎實(shí)的作風(fēng)把工作做得更好。（四）以“奢”為恥，以“儉”為榮，廉潔自律。俗語(yǔ)說(shuō)“由儉入奢易，由奢入儉難”，要樹(shù)立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，克服貪圖安逸，追求享樂(lè)的思想，時(shí)刻提醒和約束自己，要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，堅(jiān)決抵制拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義的奢靡之風(fēng)，做一個(gè)清清正正的共產(chǎn)員。
治理庸懶散工作總結(jié)篇九
自開(kāi)展治理庸懶散問(wèn)責(zé)行動(dòng)以來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)精神，并結(jié)合自身工作實(shí)際，深入細(xì)致地查找存在的問(wèn)題，剖析存在問(wèn)題的原因，對(duì)照檢查提出切實(shí)可行的整改措施，認(rèn)真創(chuàng)新工作舉措，積極轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，全面提高工作效率。現(xiàn)將自查整改情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：
一、存在問(wèn)題
（一）勤學(xué)善思、突破創(chuàng)新推進(jìn)工作力度還不夠
雖然注重了政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，但是在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上還有不足，深度廣度把握不夠，存在以干擠學(xué)、以干代學(xué)的現(xiàn)象，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和系統(tǒng)性還不夠強(qiáng)。致使自己對(duì)新知識(shí)、新理念掌握不多，了解不透。缺乏深學(xué)苦讀的恒心和韌勁，勤奮學(xué)習(xí)和刻苦鉆研精神不足，主觀上存在以實(shí)踐、以工作代替學(xué)習(xí)的傾向，缺乏把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺(jué)行動(dòng)。在突破常規(guī)、創(chuàng)新措施推進(jìn)工作方面，方法不多，力度不夠。
（二）在深入基層解決群眾困難上需進(jìn)一步加強(qiáng)
聯(lián)系群眾優(yōu)良作風(fēng)方面做的不夠，沒(méi)能抽出更多時(shí)間深入一線，傾聽(tīng)最底層的干部群眾呼聲，了解群眾疾苦，解決群眾實(shí)際困難。
二、問(wèn)題的主要根源
針對(duì)上述查擺出來(lái)的問(wèn)題，我進(jìn)行了深入細(xì)致的思考，認(rèn)識(shí)到這些問(wèn)題從表面上看是出在工作上，但究其根源還在于個(gè)人主觀上思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題，主要有以下幾點(diǎn)：
（一）對(duì)理論學(xué)習(xí)的緊迫性認(rèn)識(shí)不足
雖然始終堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線。注重在工作實(shí)際中解放思想，從學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)中解放思想。但由于理論學(xué)習(xí)重視程度還不夠，思想還比較保守，調(diào)查研究還不夠深入，理論學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，缺乏鉆研的精神，流于一知半解。疏于各個(gè)學(xué)科知識(shí)的廣泛涉獵，兼收并蓄，造成了思想觀念仍然比較封閉，與科學(xué)發(fā)展觀的要求相比，思想觀念仍然相對(duì)滯后，創(chuàng)造性、開(kāi)拓性工作開(kāi)展的還不夠。
（二）對(duì)思想改造和黨性鍛煉的重要性認(rèn)識(shí)不足
作為班子成員，雖然自己也經(jīng)常自我反思，但聽(tīng)到的贊揚(yáng)多，批評(píng)意見(jiàn)少，對(duì)自己沒(méi)有按高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求。并且對(duì)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀并沒(méi)有從更深層次上去學(xué)習(xí)、去研究、去理解、去感悟、去運(yùn)用、去指導(dǎo)工作。思想改造和黨性修養(yǎng)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
（三）對(duì)強(qiáng)化宗旨意識(shí)，樹(shù)立正確的人生觀，世界觀認(rèn)識(shí)不足
群眾打交道，不存在脫離群眾的問(wèn)題，在做群眾工作時(shí)注重實(shí)際工作效果，急于求成，不能夠很好地站在群眾的角度上進(jìn)行換位思考，切實(shí)解決一些實(shí)際困難和問(wèn)題。
三、整改措施和努力方向
對(duì)于存在的問(wèn)題和不足，我決心加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自我剖析，提高認(rèn)識(shí)，提高素質(zhì)，拓寬思路，用以人為本、執(zhí)政為民、聯(lián)系群眾的理念引導(dǎo)和促進(jìn)各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。
（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的能力在今后的工作中，我將堅(jiān)持在學(xué)中干，在干中學(xué)，把科學(xué)發(fā)展觀貫穿于工作的全過(guò)程，解決工作中存在的突出問(wèn)題。在提高學(xué)習(xí)能力上下功夫，以科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。在提高工作能力上下功夫，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，不斷提高實(shí)際工作能力和水平。在提高工作落實(shí)能力上下功夫，進(jìn)一步明確抓落實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)、重點(diǎn)和程度，確保各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處。
（二）轉(zhuǎn)變思想觀念，進(jìn)一步筑牢作風(fēng)建設(shè)堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，增強(qiáng)工作的責(zé)任感和緊迫感。一是在改革創(chuàng)新上下功夫，主動(dòng)研究新辦法、采取新舉措，經(jīng)常深入調(diào)研、把握規(guī)律，不斷推動(dòng)工作向前發(fā)展；二是在抓好落實(shí)上狠下功夫，察實(shí)情、講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，定下來(lái)的事情就要雷厲風(fēng)行、抓緊實(shí)施，部署了的工作就督促檢查、一抓到底，一步一個(gè)腳印地把各項(xiàng)工作推向前進(jìn)；三是敢于沖破傳統(tǒng)觀念和小生產(chǎn)習(xí)慣勢(shì)力的束縛，不因循守舊，不安于現(xiàn)狀，大膽地投身到改革的生動(dòng)實(shí)踐中去，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開(kāi)創(chuàng)工作新局面。
（三）強(qiáng)化宗旨意識(shí)，進(jìn)一步提高服務(wù)水平
始終堅(jiān)持以人為本執(zhí)政為民理念，樹(shù)立心系群眾、服務(wù)人民的良好風(fēng)氣，密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。堅(jiān)持為民辦事，牢固樹(shù)立正確的政績(jī)觀，在感情上貼近群眾、行動(dòng)上深入群眾、利益上維護(hù)群眾，真心實(shí)意地為群眾謀利益，真正做到權(quán)為民所用、利為民所謀、情為民所系。在具體工作中，個(gè)人利益永遠(yuǎn)服從于黨和人民的利益，不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，使自己的一言一行都要以先進(jìn)黨員的良好形象為出發(fā)點(diǎn)。
《治理慵懶散整改報(bào)告》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。
治理庸懶散工作總結(jié)篇十
我院用心響應(yīng)上級(jí)文件精神開(kāi)展及時(shí)、集中召開(kāi)整治“庸懶散貪”問(wèn)題專項(xiàng)工作動(dòng)員大會(huì)。透過(guò)對(duì)理解認(rèn)識(shí)、意識(shí)形態(tài)、思想情緒存在問(wèn)題的深入梳理剖析，進(jìn)一步明確了“庸、懶、散、奢”對(duì)實(shí)際工作帶來(lái)的危害，切實(shí)增強(qiáng)了全體職工的職責(zé)意識(shí)，提振了工作熱情和干勁。現(xiàn)就集中整治“庸懶散奢”問(wèn)題專項(xiàng)工作談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。在現(xiàn)實(shí)生活中，關(guān)于“庸懶散奢”主要存在以下問(wèn)題：一是工作不求有功、但求無(wú)過(guò)，主觀能動(dòng)性差，消極依靠思想嚴(yán)重，遇事“難”字當(dāng)頭，遇難“退”字當(dāng)先。二是存在自滿情緒，總以為自我的工作還能夠、沒(méi)問(wèn)題，比上不足，比下有余，工作沒(méi)有緊迫感，四平八穩(wěn)，碌碌無(wú)為，不思進(jìn)取，看不到存在的問(wèn)題，找不到工作的結(jié)合點(diǎn)，突不破重點(diǎn)，攻不下難點(diǎn)，各科室、部門工作長(zhǎng)期沒(méi)有起色，打不開(kāi)局面。“庸懶散奢”的性質(zhì)雖然與貪污受賄、違法亂紀(jì)等社會(huì)現(xiàn)象有必須的區(qū)別，但究其危害也是很可怕的。它與“腐敗”一樣有損于黨和國(guó)家政府的形象，時(shí)光久了同樣會(huì)導(dǎo)致政府管理潛力失效、執(zhí)政潛力喪失，貽誤國(guó)家的事業(yè)，降低政府的公信力，危及國(guó)家穩(wěn)定和安全。在學(xué)習(xí)過(guò)程中我充分認(rèn)識(shí)了“庸、懶、散、奢”行為的嚴(yán)重危害性。透過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確了“庸懶散奢”對(duì)實(shí)際工作的危害。從而要求自我做到：
一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，作為一名醫(yī)護(hù)工作者所面臨的醫(yī)患問(wèn)題和醫(yī)療環(huán)境變得日益多變和復(fù)雜，如何在這樣快速變革時(shí)期持續(xù)高昂的工作熱情和堅(jiān)定的奮斗方向，不斷提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)無(wú)疑是最為關(guān)鍵的切入點(diǎn)。
二、樹(shù)立正確的世界、人生、價(jià)值、事業(yè)觀。
治理庸懶散奢要從思想觀念上入手，要樹(shù)立正確的世界、人生、價(jià)值、事業(yè)觀。敬畏職業(yè)道德，貫徹行為規(guī)范，強(qiáng)調(diào)奉獻(xiàn)精神，樹(shù)立起強(qiáng)烈的職責(zé)意識(shí)和進(jìn)取精神，堅(jiān)決克服不思進(jìn)取、得過(guò)且過(guò)的心態(tài)，發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勤勉刻苦的精神，敬畏職業(yè)道德、行業(yè)規(guī)范，杜絕出現(xiàn)“庸懶散奢”現(xiàn)象。
三、愛(ài)崗敬業(yè)，開(kāi)拓創(chuàng)新將。
在認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，要不斷地加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)?！叭瞬粚W(xué)習(xí)就要落后，落后就要被挨打”。要從自身意識(shí)層面強(qiáng)化愛(ài)崗敬業(yè)、踏實(shí)苦干、甘于平凡的價(jià)值取向，這樣才能在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)對(duì)各類困難、誘惑、迷茫時(shí)立得住、看得清、走得穩(wěn)。要熱愛(ài)自我的崗位，熱愛(ài)自我的事業(yè)，在做好本職工作的同時(shí)，大膽創(chuàng)新，開(kāi)拓進(jìn)取，取得新突破。
治理庸懶散奢要從個(gè)人意識(shí)上升到群眾共識(shí)進(jìn)而成為貢獻(xiàn)精神。要將抽象的治理庸懶散奢要求具體化、指標(biāo)化后，每位職工才能在更好地在日常工作中把握尺度，明確方向，才能讓醫(yī)護(hù)工作者認(rèn)清自身實(shí)際與治理要求間的差距、不足，進(jìn)而幫忙發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題。讓全院職工開(kāi)展自查自糾及交流，從而到達(dá)共同進(jìn)步，共同提高的目的。要從思想上，行為上實(shí)事求是地查找工作作風(fēng)上存在的差距，認(rèn)真檢查自我在各方面做得怎樣?真正找準(zhǔn)存在的問(wèn)題，分析產(chǎn)生問(wèn)題的原因，制定整改措施，決心在今后的工作中逐步改正提高。
以上是我透過(guò)學(xué)習(xí)整治“庸懶散奢”活動(dòng)的心得體會(huì)，在以后的工作中，我會(huì)不斷克服自身的缺點(diǎn)和不足，嚴(yán)格要求自我，及時(shí)查找自身的不足，不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自覺(jué)整改，進(jìn)行自我反思，針對(duì)存在的問(wèn)題提出解決對(duì)策，完善自我。透過(guò)這次及時(shí)而又有針對(duì)性的專項(xiàng)整頓活動(dòng)，我的工作必將邁上一個(gè)新臺(tái)階，并充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，為我院做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
治理庸懶散工作總結(jié)篇十一
透過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“四治”專項(xiàng)活動(dòng)有關(guān)精神，深刻領(lǐng)悟活動(dòng)的內(nèi)涵和要求，之后，我認(rèn)真查找和整改自身存在的問(wèn)題，切實(shí)提高對(duì)“庸”、“散”、“懶”、“奢”的現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)和理解，提升個(gè)人整體素質(zhì)和依法履職潛力。針對(duì)自己在這次開(kāi)展集中整治“庸懶散奢”問(wèn)題專項(xiàng)治理工作中進(jìn)行剖析：我結(jié)合自己的工作實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)，對(duì)思想、學(xué)習(xí)、工作、紀(jì)律等方面進(jìn)行自我剖析，仔細(xì)查找自身存在的問(wèn)題，剖析思想根源，發(fā)現(xiàn)自身在必須程度上存在以下問(wèn)題，現(xiàn)將存在的問(wèn)題剖析如下：
一、存在問(wèn)題。
（一）治庸方面。工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，有時(shí)存在急于求成的情緒。平時(shí)的理論學(xué)習(xí)抓得時(shí)緊時(shí)松，對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，不求甚解，而且沒(méi)有發(fā)揚(yáng)勤奮學(xué)習(xí)的精神。
（二）治懶方面。一是平時(shí)對(duì)自身要求不夠嚴(yán)格，有些惰性心理。常常以忙于日常工作事務(wù)為借口，放松對(duì)政治理論、教育理論以及業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)。平時(shí)在教育教學(xué)工作中要求學(xué)生做的多，而對(duì)自己要求的少。批評(píng)與自我批評(píng)開(kāi)展得也不好，對(duì)于自己的小缺點(diǎn)、小差錯(cuò)有時(shí)得過(guò)且過(guò)，懶得去徹底改正。
（三）治散方面。有時(shí)精神不夠振作，當(dāng)手頭工作較多時(shí)，有時(shí)會(huì)存在必須的急躁情緒和煩躁心理。個(gè)性是遇到任務(wù)重、出現(xiàn)問(wèn)題壓力大的時(shí)候容易產(chǎn)生焦躁情緒，導(dǎo)致批評(píng)學(xué)生時(shí)言辭過(guò)重，使學(xué)生產(chǎn)生較大的敬畏心理。工作思路還不夠?qū)?，日常工作中與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新的思想樹(shù)立得不牢固。
（四）治奢方面。有時(shí)不太注意小節(jié)，不該浪費(fèi)的東西浪費(fèi)掉了。
二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因。
1、自我要求不夠嚴(yán)格，無(wú)論是思想意識(shí)還是工作上，有時(shí)思考問(wèn)題、處理問(wèn)題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)，不講究精益求精。
2、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)是造成工作作風(fēng)不實(shí)的直接原因。創(chuàng)新意識(shí)，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干是做好工作的關(guān)鍵。有時(shí)工作標(biāo)準(zhǔn)不高，只求過(guò)得去，不求過(guò)硬。吸取新知識(shí)不夠，思考新問(wèn)題欠缺，缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)的精神，缺乏求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，導(dǎo)致思維上欠創(chuàng)新，標(biāo)準(zhǔn)上欠求真，作風(fēng)上欠踏實(shí)。
三、整改措施。
今后我將把創(chuàng)新發(fā)展、開(kāi)拓進(jìn)取、扎實(shí)有效作為教育教學(xué)工作的動(dòng)力和目標(biāo)，把轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作潛力做為重點(diǎn)，充分發(fā)揮自身作用，展示自身才能。在思想作風(fēng)方面。堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)定信念，牢記宗旨，不斷增強(qiáng)師德師風(fēng)修養(yǎng)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。在工作作風(fēng)方面。愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，求實(shí)創(chuàng)新。
（一）以“庸”為恥，以“學(xué)”求真。就應(yīng)強(qiáng)化對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，到達(dá)學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以致用的目的，才能避免自己成為一個(gè)庸碌無(wú)為的人，而使自己成為一個(gè)德才兼?zhèn)涞暮细窠處煛?BR> （二）以“懶”為戒，以“勤”為榮。在教育教學(xué)工作中，如果姑息遷就“懶”的行為，帶來(lái)的必然是工作效率的低下，要逐步克服懶惰的不良習(xí)慣，要透過(guò)勤奮學(xué)習(xí)使自己增強(qiáng)自信心和職責(zé)心，增強(qiáng)愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的精神，自覺(jué)抵制不思進(jìn)取的傾向，努力克服松懈偷懶的行為。
（三）以“散”為忌，以“實(shí)”為律。紀(jì)律渙散、作風(fēng)散漫是日常工作個(gè)性是教育工作之大忌。因此，在工作中必須要注意自己的一言一行，在依法執(zhí)教的同時(shí)要注重工作態(tài)度和工作方法，要從自身做起，從小事做起，對(duì)待同事就像對(duì)待自己的親人一樣，對(duì)待學(xué)生就像對(duì)待自己的孩子一樣，力求每項(xiàng)工作做到扎實(shí)有效。
（四）以“奢”為恥，以“儉”為榮。作為一名教師要廉潔自律。俗話說(shuō)“由儉入奢易，由奢入儉難”，不論是在工作中，還是在生活中，都要樹(shù)立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，克服貪圖安逸，追求享樂(lè)的思想，時(shí)刻提醒和約束自己，用心發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)決抵制拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義的奢靡之風(fēng)，努力做到廉潔自律。
治理庸懶散工作總結(jié)篇十二
自我校開(kāi)展治理庸懶散貪活動(dòng)以來(lái)，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)及學(xué)校有關(guān)治理庸懶散貪的精神，并結(jié)合自身教育工作實(shí)際，堅(jiān)持自己業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、紀(jì)律作風(fēng)、敬業(yè)精神、工作能力等方面進(jìn)行自我剖析，深進(jìn)細(xì)致地查找存在的問(wèn)題，并從馬列主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的高度剖析思想根源，明確了整改的目標(biāo)和確定了努力的方向，提出切實(shí)可行的整改措施，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，進(jìn)步工作效率，現(xiàn)就本人自查自糾情況報(bào)告如下：
一、存在的主要問(wèn)題。
1、自學(xué)意識(shí)不夠強(qiáng)，沒(méi)有釘子精神。不善于用鉆勁和擠勁抓緊點(diǎn)滴時(shí)間用于學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)素質(zhì)在學(xué)習(xí)方面提高不快。學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，不系統(tǒng)、不深進(jìn)。學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，往往要學(xué)校組織學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí)，平時(shí)也只滿足于看看報(bào)紙，沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃，即使有時(shí)想到要學(xué)習(xí)，但又不知學(xué)什么東西，拿起書(shū)又學(xué)不進(jìn)往。在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠，有很多東西往往學(xué)后就丟，淺嘗輒止，鉆得不深，學(xué)得不夠。
2、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒(méi)有落實(shí)到位，有時(shí)只注重實(shí)用主義急用先學(xué)不注重知識(shí)的全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)。工作主動(dòng)性有所欠缺，對(duì)自己沒(méi)有嚴(yán)格地要求，往往滿足完成任務(wù)。。
3、學(xué)習(xí)上存在自滿情緒淺嘗輒止，不注重更新知識(shí)，遇上處理具體事情，往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗(yàn)去分析情況、處理問(wèn)題。進(jìn)取意識(shí)不夠強(qiáng)，性情急躁，工作方法簡(jiǎn)單。缺乏進(jìn)取精神，有時(shí)工作中碰到困難還產(chǎn)生抱怨和抵觸情緒，思想消極，不主動(dòng)找原因，使自己工作陷于被動(dòng)。
二、存在題目原因分析。
1、自身學(xué)習(xí)不夠，思想素質(zhì)、理論教養(yǎng)、熟悉水平不高。對(duì)一些不良現(xiàn)象和行為往往是睜一眼閉一眼，不能堅(jiān)定立場(chǎng)，而且有時(shí)自認(rèn)為自己在處里各方面表現(xiàn)還可以，因此一般就不去做批評(píng)和自我批評(píng)。
2、在日常工作中與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的思想樹(shù)立得不牢固。在具體的教育教學(xué)工作中思路不寬，在平時(shí)的教學(xué)中，只滿足于完成基本教學(xué)任務(wù)，沒(méi)有深入學(xué)生中了解全面的掌握情況，不能做到因材施教。
3、自我要求不夠嚴(yán)格，反映出一定程度的失之于寬。無(wú)論是思想意識(shí)還是工作上，有時(shí)思考問(wèn)題、處理問(wèn)題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)，有圖完成任務(wù)的觀念，不講究精益求精，而是草率了事;有時(shí)說(shuō)話做事也沒(méi)考慮自己的身份和所處環(huán)境，圖一時(shí)之快，該說(shuō)的說(shuō)，不該說(shuō)的也隨口而出，沒(méi)有過(guò)多考慮會(huì)造成什么影響和后果。批評(píng)與自我批評(píng)開(kāi)展得不好，對(duì)其他同事不愿意提出反對(duì)意見(jiàn)，對(duì)自己的缺點(diǎn)也沒(méi)有主動(dòng)請(qǐng)其他人正面點(diǎn)出，錯(cuò)誤地認(rèn)為批評(píng)別人是挖坑害人，批評(píng)自己是挖坑堵路。
三、整改措施。
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和教學(xué)能力的`提升，努力提高自身素質(zhì)。刻若學(xué)習(xí)，振奮精神，進(jìn)步教育教學(xué)工作水平，要自覺(jué)把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，聯(lián)系實(shí)際學(xué)，扎實(shí)深入學(xué)，學(xué)以致用，不斷提高自己的教育教學(xué)工作水平，進(jìn)一步深入教育教學(xué)改革以及培養(yǎng)新時(shí)代有用人才貢獻(xiàn)自己的一切力量，充分展示自己的能力。
要把自己空余的時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針、政策，學(xué)習(xí)自己的業(yè)務(wù)，不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦，增強(qiáng)自己的才干，進(jìn)步駕雙工作的能力。樹(shù)立教師刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀和客觀世界。
2、進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。要努力做到克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;對(duì)遇到的問(wèn)題進(jìn)行理性思考，深挖其中的規(guī)律性;從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問(wèn)題;根據(jù)教師個(gè)人具體情況和自身工作特點(diǎn)，不斷完善和提高工作作風(fēng)，使教師們腳踏實(shí)地地投入到教書(shū)育人的事業(yè)中去。
開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，要敢于沖破傳統(tǒng)理念和習(xí)慣勢(shì)力的束縛，不因循守舊，要?jiǎng)?chuàng)造性地開(kāi)展作，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，找出新思路、新方案、落實(shí)新舉措，開(kāi)創(chuàng)新局面。要嚴(yán)格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹(shù)立嶄新的奮斗目標(biāo)，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦刻苦，努力將工作做到最好。
3、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新。解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，是我們教師的思想路線。堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，是教師應(yīng)有的品質(zhì)，是黨和人民事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的關(guān)鍵所在。樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，永葆工作中的蓬勃生機(jī)和活力：一是想問(wèn)題、辦事情，做決策都要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，遵循客觀規(guī)律，不要憑主觀臆斷行事。二是要敢于講實(shí)話、真話，敢于聽(tīng)實(shí)話、真話。
重實(shí)際、辦實(shí)事、求實(shí)效，不搞形式主義，不擺花架子。三是創(chuàng)造性地工作，大膽地投身到工作實(shí)踐中去，在工作中勇于開(kāi)拓創(chuàng)新、不墨守陳規(guī)、不固步自封、從實(shí)際出發(fā)，不斷探索真理、研究新問(wèn)題、解決新問(wèn)題，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開(kāi)創(chuàng)工作新局面。
治理庸懶散工作總結(jié)篇十三
近年來(lái)，社會(huì)發(fā)展進(jìn)步迅猛，經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)取得了顯著成就，然而在一些特定領(lǐng)域，庸懶散治理現(xiàn)象依然存在。庸懶散治理是指政府治理過(guò)程中存在監(jiān)管不力、工作懶散、不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象，給社會(huì)帶來(lái)了嚴(yán)重的負(fù)面影響。在本文中，我將就此問(wèn)題進(jìn)行分析，并探討如何有效提升政府治理水平。
首先，庸懶散治理的原因不容忽視。庸懶散治理多由于政府官員的擔(dān)責(zé)心不強(qiáng)，工作責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)造成，他們往往對(duì)工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)，喜歡敷衍塞責(zé)。另外，庸懶散治理還與一些制度缺陷有關(guān)。某些地方政府對(duì)于庸懶散治理問(wèn)題的重視程度不夠，監(jiān)管機(jī)制不健全，導(dǎo)致庸懶散治理現(xiàn)象得以長(zhǎng)期存在。此外，所屬部門內(nèi)部的陳規(guī)陋習(xí)和權(quán)力尋租現(xiàn)象，也是庸懶散治理的重要原因。
其次，庸懶散治理所帶來(lái)的負(fù)面影響嚴(yán)重。庸懶散治理導(dǎo)致公共資源的浪費(fèi)和分配不公。官員的壓力不足，工作效率低下，往往導(dǎo)致決策不力、因循守舊，耽誤了問(wèn)題及時(shí)解決的時(shí)機(jī)。庸懶散治理還會(huì)引發(fā)社會(huì)不滿情緒，導(dǎo)致社會(huì)穩(wěn)定受到威脅。政府的不作為、不負(fù)責(zé)任會(huì)使得民眾對(duì)政府失去信任，增加社會(huì)矛盾和沖突的發(fā)生。
然后，如何有效提升政府治理水平是一個(gè)亟待解決的問(wèn)題。首先，政府應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)管，落實(shí)責(zé)任。對(duì)于庸懶散治理現(xiàn)象要進(jìn)行嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)，對(duì)失職失責(zé)的官員要進(jìn)行嚴(yán)厲處罰，形成警示。其次，政府應(yīng)完善制度，建立科學(xué)的評(píng)價(jià)體系。加強(qiáng)對(duì)庸懶散治理的監(jiān)督和評(píng)估工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，推動(dòng)問(wèn)題解決。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)政府官員的培訓(xùn)和教育，提升他們的責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，使其有較強(qiáng)的執(zhí)行能力和工作激情。最后，政府應(yīng)加強(qiáng)與社會(huì)的溝通與互動(dòng)，主動(dòng)接聽(tīng)民聲，解決民憂，及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，弱化政府與民眾之間的隔閡。
最后，個(gè)人認(rèn)為，庸懶散治理的改善需要全社會(huì)的共同努力。政府應(yīng)加強(qiáng)與市場(chǎng)、社會(huì)力量的合作，發(fā)揮他們的積極作用。企業(yè)和社會(huì)組織要主動(dòng)參與到治理中，發(fā)表意見(jiàn)，提出建議，共同解決問(wèn)題。此外，媒體應(yīng)發(fā)揮監(jiān)督作用，加大對(duì)庸懶散治理問(wèn)題的曝光，形成輿論監(jiān)督。同時(shí)，民眾也應(yīng)有更多的參與意識(shí)，積極舉報(bào)庸懶散治理行為，維護(hù)自身利益和社會(huì)穩(wěn)定。
綜上所述，庸懶散治理是一個(gè)嚴(yán)重影響政府形象和社會(huì)穩(wěn)定的問(wèn)題。要解決庸懶散治理問(wèn)題，需要政府加強(qiáng)監(jiān)管和制度建設(shè)，同時(shí)也需要全社會(huì)的積極參與。只有政府切實(shí)行動(dòng)起來(lái)，才能有效提升治理水平，為社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展提供良好的環(huán)境。
（注：本文由AI機(jī)器人完成，僅供參考分析）。
治理庸懶散工作總結(jié)篇十四
從教六年，我深刻地認(rèn)識(shí)到：只有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作，默默無(wú)聞地付出，并且不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，自覺(jué)遵守《教師法》，以它為準(zhǔn)則，時(shí)刻提醒自己依法執(zhí)教，自己的人生才過(guò)得有意義。作為一名普通的教師，是國(guó)家未來(lái)的建設(shè)者和培養(yǎng)者，責(zé)任重大，使命神圣。在治理“慵懶散貪”上面，表現(xiàn)在教師工作上就是甘于平庸，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，不愿創(chuàng)新。這對(duì)于教師工作和學(xué)生是不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。因此，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，振奮精神，必須從我們?nèi)粘５墓ぷ骷?xì)節(jié)著手。
二、存在問(wèn)題及具體表現(xiàn)
(一)政治理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng)，運(yùn)用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作不夠。
具體表現(xiàn)為：一是自覺(jué)主動(dòng)抽時(shí)間學(xué)習(xí)不夠。除參加學(xué)校組織學(xué)習(xí)外，平時(shí)自己很少能自覺(jué)主動(dòng)地抽出時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論方面的書(shū)籍。二是理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用理論去指導(dǎo)工作上有差距，對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際應(yīng)用脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。三是由于政治理論學(xué)習(xí)不夠，表現(xiàn)在理想信念上，雖然也有堅(jiān)定的信念和信心，但是只限于口頭上，缺乏一種為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗從現(xiàn)在做起，從自身做起的具體行動(dòng)意識(shí)。
(二)業(yè)務(wù)知識(shí)掌握得不深不全，業(yè)務(wù)能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
具體表現(xiàn)為：一是有些實(shí)用主義的思想，急用先學(xué)，存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，造成學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)，不全面，不廣泛，不深刻。二是在業(yè)務(wù)知識(shí)方面，對(duì)理論學(xué)習(xí)的深度不夠精。三是在工作中缺乏新思維，對(duì)發(fā)展中存在的問(wèn)題認(rèn)識(shí)不夠準(zhǔn)確，把握不住發(fā)展的必然規(guī)律。對(duì)工作中遇到的困難和矛盾，有時(shí)把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)和根本。
三、整改措施和今后努力的方向
通過(guò)教育學(xué)習(xí)，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求來(lái)審視自己，規(guī)范自己，嚴(yán)格要求自己。
一是要樹(shù)立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀和客觀世界。具體到實(shí)際工作上，就要把自己的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到學(xué)校的總體安排部署上，堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行學(xué)校制定的方針、政策和各項(xiàng)具體的工作決策，立足本職崗位，為教育發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。著眼于對(duì)實(shí)際問(wèn)題的理論思考，著眼于新的實(shí)踐與發(fā)展，做到理論與實(shí)際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一，在改造主觀世界的同時(shí)，改造客觀世界。
看過(guò)教師慵懶散自查報(bào)告的人還看了：
1.教師慵懶散治理
2.不作為、亂作為個(gè)人自查報(bào)告
治理庸懶散工作總結(jié)篇一
工 作 方 案 為認(rèn)真貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”及費(fèi)縣教育局（費(fèi)教[2015]71號(hào)）文件精神，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)結(jié)合我校當(dāng)前工作實(shí)際，現(xiàn)決定從現(xiàn)在開(kāi)始開(kāi)展集中整治“庸懶散奢貪”問(wèn)題專項(xiàng)工作，制定如下實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以黨的和系列重要講話精神為指導(dǎo)，按照黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)重點(diǎn)解決“四風(fēng)”問(wèn)題的部署要求，以治庸提能力，治懶增效率，治散正風(fēng)氣，治奢講節(jié)儉，以問(wèn)事、問(wèn)效、問(wèn)責(zé)為主要手段，通過(guò)專項(xiàng)整治，緊密聯(lián)系學(xué)校教學(xué)工作實(shí)際，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教育教學(xué)行為，健全規(guī)章制度，嚴(yán)格責(zé)任追究，提高廣教干教師干事創(chuàng)業(yè)的熱情，積極打造一支思想堅(jiān)定、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、業(yè)務(wù)精湛、廉潔高效的教職工隊(duì)伍，為保證教育教學(xué)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的圓滿完成，提供堅(jiān)強(qiáng)保證。
二、、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
副組長(zhǎng)：趙桂興 全金合 英新愛(ài) 張金山
成 員：楊 曄 劉敬生 王茂銀 王洪來(lái) 楊忠寶
三、整治范圍和重點(diǎn)
集中整治的范圍為：全體教干教師。重點(diǎn)整治以下五個(gè)方面的問(wèn)題：
(一)以治庸提能力。以整治精神懈怠、平庸無(wú)為為重點(diǎn)，著力整治精神不振、能力不強(qiáng)、創(chuàng)新不夠等突出問(wèn)題，切實(shí)提高我校教職員工正確執(zhí)行決策、勇于創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、扎實(shí)推進(jìn)工作、解決實(shí)際問(wèn)題、促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展。具體整治：
1、管理和辦學(xué)思路不清晰，決策不民主，管理不科學(xué)，制度不健全，責(zé)任不落實(shí)，因循守舊，墨守陳規(guī)，人民群眾不滿意。
2、工作安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，甘居人后，得過(guò)且過(guò)，負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)或分管工作長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有進(jìn)展。
3、工作責(zé)任心不強(qiáng)，不服從安排，不顧全大局，工作挑肥揀瘦、拈輕怕重。
4、缺乏學(xué)習(xí)興趣和熱情，不認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握理論政策和業(yè)務(wù)知識(shí)，不積極參加教研活動(dòng)，教學(xué)能力不強(qiáng)，教學(xué)質(zhì)量低下，社會(huì)反響強(qiáng)烈。
5、事業(yè)心和責(zé)任感不強(qiáng)，對(duì)崗位職責(zé)內(nèi)的工作敷衍塞責(zé)、被動(dòng)應(yīng)付，教師上課不準(zhǔn)備教案或準(zhǔn)備不充分，庸庸碌碌。
(二)以治懶增效率。以整治不作為、慢作為、亂作為為重點(diǎn)，著力整治執(zhí)行不力、落實(shí)不夠、管理不嚴(yán)、效率不高、服務(wù)不優(yōu)等突出問(wèn)題，切實(shí)提高工作主動(dòng)性、自覺(jué)性、提升工作效能。具體整治：
1、工作不作為。見(jiàn)困難就退、見(jiàn)問(wèn)題就推、見(jiàn)矛盾就躲，消極怠工，敷衍塞責(zé)。
2、辦事效率低。重部署、輕落實(shí)，時(shí)效觀念差，缺乏只爭(zhēng)朝夕、一天也不耽誤的緊迫感，辦事拖拉、推諉扯皮，工作落實(shí)不到位。
3、脫離本職。不積極組織開(kāi)展教研教學(xué)活動(dòng)，不調(diào)查研究，不深入課堂，不鉆研業(yè)務(wù)。
4、服務(wù)意識(shí)差。應(yīng)公開(kāi)的信息不及時(shí)公開(kāi)，應(yīng)受理的事項(xiàng)不及時(shí)受理，應(yīng)告知的事項(xiàng)不一次性告知，門難進(jìn)、臉難看、事難辦，接待群眾漫不經(jīng)心、語(yǔ)氣生硬、生態(tài)傲慢，工作不作為。
(三)以治散正風(fēng)氣。以整治紀(jì)律渙散、貪圖享受為重點(diǎn)，著力整治心浮氣躁、管理不善、自由散漫等突出問(wèn)題，激發(fā)教職工的蓬勃朝氣、浩然正氣和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的勇氣。具體整治：
1、紀(jì)律觀念淡薄。對(duì)上級(jí)決策陽(yáng)奉陰違，合意的就執(zhí)行，不合意的就置之不理，“上有政策，下有對(duì)策”，有令不行，有禁不止。
2、當(dāng)“走讀”校長(zhǎng)和“走讀”教師。住在縣城，心穩(wěn)不下，人呆不住，無(wú)課不坐班，影響工作，群眾意見(jiàn)大。
3、團(tuán)結(jié)協(xié)作差。缺乏大局觀念和團(tuán)隊(duì)精神，各自為政，單打獨(dú)斗，民主意識(shí)差，個(gè)人說(shuō)了算，不講團(tuán)結(jié)，鬧無(wú)原則糾紛，搞小圈子，散布“小道消息”、傳閑話，撥弄是非。
4、紀(jì)律松馳。上班遲到早退，擅自脫崗，工作日中午飲酒，工作時(shí)間閑逛，上班時(shí)間上網(wǎng)聊天、購(gòu)物、玩游戲、炒股票等。
5、會(huì)風(fēng)會(huì)紀(jì)不正。熱衷于開(kāi)長(zhǎng)會(huì)、開(kāi)無(wú)實(shí)質(zhì)內(nèi)容的會(huì)，會(huì)議主題不明、議而不決、不解決實(shí)際問(wèn)題，開(kāi)會(huì)無(wú)故缺席、遲到早退、交頭接耳、打瞌睡、看報(bào)刊、玩手機(jī)等。
6、玩風(fēng)過(guò)盛應(yīng)酬過(guò)多。沉溺于各種娛樂(lè)活動(dòng)，參與賭博，不注意教師自身形象，熱衷于吃吃喝喝，拉關(guān)系，心思和精力沒(méi)有放在工作和教學(xué)上。
（四）治奢講節(jié)儉
重點(diǎn)解決比闊氣，鋪張浪費(fèi)等問(wèn)題。具體整治：
1、鋪張浪費(fèi)。貪圖享受，講排場(chǎng)，比闊氣，用公-款高消費(fèi)，公-款旅游，公務(wù)接待大手大腳。
2、熱衷于娛樂(lè)等庸俗低級(jí)趣味活動(dòng)。
(五)治貪順民-意。以整治以權(quán)謀私、吃拿卡要為重點(diǎn)，著力整治風(fēng)氣不正、失職瀆職、亂收費(fèi)等突出問(wèn)題，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和消費(fèi)觀。具體整治：
1、鋪張浪費(fèi)。貪圖享受，講排場(chǎng)、豪華裝修辦公場(chǎng)所。
2、以權(quán)謀私。違規(guī)收送禮品、禮金、有價(jià)證券，利用職權(quán)和職務(wù)上的影響為親屬和身邊工作人員謀取不正當(dāng)利益。
3、吃拿卡要。不給好處不辦事，給了好處亂辦事，索取或接受管理服務(wù)對(duì)象的財(cái)物、宴請(qǐng)，要求管理服務(wù)對(duì)象接受有償服務(wù)、購(gòu)買指定商品、報(bào)銷個(gè)人費(fèi)用。
4、損害群眾利益。與民爭(zhēng)利、損民傷民，徇私舞弊、失職瀆職，亂收費(fèi)、違規(guī)或者變相收取學(xué)生家長(zhǎng)的禮（物）金，違規(guī)補(bǔ)課或有償家教。
五、實(shí)施步驟和內(nèi)容
繼續(xù)深入開(kāi)展整治專項(xiàng)工作從2015年10月下旬開(kāi)始，至2015年12月結(jié)束，分三個(gè)階段進(jìn)行。
(一)學(xué)習(xí)教育階段（2015年10月下旬—11月上旬）
1、動(dòng)員部署。學(xué)校組織召開(kāi)動(dòng)員部署大會(huì)，進(jìn)行廣泛深入的思想發(fā)動(dòng)，結(jié)合實(shí)際制定具體工作計(jì)劃和落實(shí)措施，成立工作機(jī)構(gòu)，認(rèn)真貫徹落實(shí)集中整治工作的安排部署。
2、學(xué)習(xí)教育。組織教干教師認(rèn)真學(xué)習(xí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”； 黨的和系列重要講話精神；黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)重點(diǎn)解決“四風(fēng)”問(wèn)題。切實(shí)提高對(duì)開(kāi)展集中整治專項(xiàng)工作重要性的思想認(rèn)識(shí)，明確集中整治專項(xiàng)工作的指導(dǎo)思想、具體目標(biāo)和方法措施，增強(qiáng)接受教育、整治作風(fēng)、優(yōu)化發(fā)展教育工作的緊迫感和自覺(jué)性。
(二)對(duì)照檢查階段(2015年11月中旬)
1、查擺問(wèn)題。緊密聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)班子和個(gè)人實(shí)際，認(rèn)真查擺 “庸懶散奢貪”方面存在的問(wèn)題。通過(guò)設(shè)立意見(jiàn)箱、召開(kāi)座談會(huì)、談心交流等多種形式，廣泛征求和虛心聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)和建議，形成具體、深刻、清晰的自查材料。
2、剖析原因。針對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題，從世界觀、人生觀、價(jià)值觀和黨性修養(yǎng)、宗旨意識(shí)、思想作風(fēng)等方面深刻分析原因，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，并注重從干部教育管理監(jiān)督和體制機(jī)制制度上查找原因，防止就事論事、避實(shí)就虛。
3、組織評(píng)議。領(lǐng)導(dǎo)班子和干部個(gè)人要撰寫自查剖析材料，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)、黨組織生活會(huì)、教職工大會(huì)等形式，廣泛開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，接受群眾評(píng)議，明確整改要求。
(三)集中整改階段(2015年11月下旬—12月下旬)
1、制定整改方案。針對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題，研究制定整改措施。整改措施要做到問(wèn)題明確、目標(biāo)清晰、措施具體、時(shí)限清楚、可操作性強(qiáng)、便于檢查考核。
2、抓好整改落實(shí)。實(shí)行整改責(zé)任制，校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，一級(jí)抓一級(jí)，逐級(jí)督促抓落實(shí)。建立整改臺(tái)帳，準(zhǔn)確記錄和反映整改進(jìn)展情況，整改一個(gè)銷號(hào)一個(gè)，確保整改工作落實(shí)到位。
六、主要措施
(一)加強(qiáng)輿-論引導(dǎo)。要充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)以及現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)短信平臺(tái)等媒介的作用，廣泛宣傳開(kāi)展集中整治專項(xiàng)工作的重要性和緊迫性，形成有力促進(jìn)整治專項(xiàng)工作的濃厚輿-論氛圍。
(二)組織群眾廣泛參與。鼓勵(lì)和吸引群眾積極參與集中整治專項(xiàng)工作，實(shí)行開(kāi)門整治，形成專門機(jī)構(gòu)和群眾參與相結(jié)合的互動(dòng)機(jī)制。暢通群眾投訴渠道，設(shè)立投訴舉報(bào)電話和投訴信箱。
（三）建立機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校成立集中整治“庸懶散”問(wèn)題專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各部門主要負(fù)責(zé)人任成員。建立“一把手”負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)和職能部門具體抓的工作責(zé)任制，扎實(shí)推進(jìn)集中整治專項(xiàng)工作。
（四）明確分工，落實(shí)責(zé)任。
集中整治“庸懶散貪”問(wèn)題，學(xué)校教干要率先垂范，在抓好自身作風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)上，理直氣壯地管，雷厲風(fēng)行地抓，干好事業(yè)，帶好隊(duì)伍，做“抓改革、促發(fā)展”帶頭人。
(五)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)。組織專門力量，采取公開(kāi)評(píng)議、群眾滿意度測(cè)評(píng)等方式，對(duì)信息公開(kāi)、依法辦事、服務(wù)質(zhì)量、廉潔自律、制度建設(shè)、履行公開(kāi)承諾情況等方面進(jìn)行民主評(píng)議，并將評(píng)議結(jié)果作為評(píng)先評(píng)優(yōu)和干部提拔使用的重要依據(jù)。
劉莊中心小學(xué)
2015、10
根據(jù)省紀(jì)委《“庸懶散”專項(xiàng)整治工作方案》和永州市《關(guān)于在全市深入開(kāi)展“四風(fēng)”突出問(wèn)題專項(xiàng)整治工作的實(shí)施方案》（永群組發(fā)20153號(hào)）要求，為切實(shí)整治機(jī)關(guān)“庸懶散”問(wèn)題，結(jié)合我市實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、工作目標(biāo)
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的和十八屆三中全會(huì)精神，按照中央和關(guān)于推進(jìn)“四風(fēng)”突出問(wèn)題專項(xiàng)整治的總要求，通過(guò)深入開(kāi)展機(jī)關(guān)干部“庸懶散”問(wèn)題整治行動(dòng)，著力解決黨政機(jī)關(guān)自由散漫等突出問(wèn)題，嚴(yán)肅查處違反工作紀(jì)律規(guī)定的行為，進(jìn)一步弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，提升機(jī)關(guān)效能，營(yíng)造機(jī)關(guān)干部干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，建立整治工作長(zhǎng)效機(jī)制，以實(shí)際成效取信于民。
二、主要任務(wù)和責(zé)任分工
（一）整治突出問(wèn)題。一是整治自由散漫、衣冠不整、精神不振、遲到早退的問(wèn)題；二是整治上班時(shí)間擅自離開(kāi)工作崗位、曠工或者因公（私）外出請(qǐng)假期滿無(wú)正當(dāng)理由逾期不歸的問(wèn)題；三是整治上班時(shí)間炒股、玩電子游戲、打牌、下棋、打麻將、出入休閑娛樂(lè)場(chǎng)所等問(wèn)題；四是整治其他“庸懶散”突出問(wèn)題。
組織實(shí)施單位：市紀(jì)委、市監(jiān)察局
責(zé)任人：王-剛躍
配合單位：組織部、市直工委、市人社局
（二）完善相關(guān)制度。建立健全嚴(yán)格干部作風(fēng)問(wèn)責(zé)的辦法。將遵守工作紀(jì)律的情況納入機(jī)關(guān)責(zé)任制考核、文明單位評(píng)定、績(jī)效考核的重要內(nèi)容，將遵守工作紀(jì)律的情況與機(jī)關(guān)干部年終考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)等掛鉤，研究具體措施。
1.建立完善單位內(nèi)部考勤制度，每個(gè)月通報(bào)一次考勤情況，每個(gè)季度底把本季度單位內(nèi)部考勤情況向市紀(jì)委報(bào)告一次。組織實(shí)施單位：市直各單位。
三、工作步驟和推進(jìn)措施
（一）動(dòng)員部署（2015年1月）。各地各部門各單位要結(jié)合深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，高度重視“庸懶散”問(wèn)題專項(xiàng)整治工作，召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行研究，制定工作方案，明確分管領(lǐng)導(dǎo)和主抓部門（機(jī)構(gòu)），制定具體工作措施，狠抓任務(wù)落實(shí)。市直機(jī)關(guān)各單位要召開(kāi)干部大會(huì)對(duì)“庸懶散”整治工作進(jìn)行部署，各縣區(qū)（管理區(qū)）要下發(fā)整治工作的通知，并通過(guò)新聞媒體進(jìn)行廣泛宣傳，形成努力改進(jìn)工作作風(fēng)的良好氛圍。
（二）自查自糾（2015年2月）。各地各部門各單位要根據(jù)中央、和、市紀(jì)委有關(guān)要求，深入開(kāi)展自查自糾，認(rèn)真查找“庸懶散”方面的`突出問(wèn)題，抓好問(wèn)題整改。對(duì)自由散漫、衣冠不整、遲到早退的現(xiàn)象，要嚴(yán)肅批評(píng)教育，對(duì)上班時(shí)間擅自離開(kāi)工作崗位、曠工或者因公（私）外出請(qǐng)假期滿無(wú)正當(dāng)理由逾期不歸的問(wèn)題和炒股、玩電子游戲、打牌、下棋、打麻將、出入休閑娛樂(lè)場(chǎng)所等問(wèn)題，根據(jù)有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
（三）暗訪檢查（2015年1月至2015年5月）。各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要會(huì)同有關(guān)部門抽調(diào)機(jī)關(guān)干部、新聞?dòng)浾?、黨風(fēng)廉政監(jiān)督員等組成暗訪組，不定期采取多種方式進(jìn)行暗訪，檢查工作紀(jì)律有關(guān)規(guī)定執(zhí)行情況。此外，與元旦、春節(jié)等重點(diǎn)時(shí)段的檢查相結(jié)合，與公車私用、公-款吃喝等其他“四風(fēng)”
突出問(wèn)題的檢查進(jìn)行整合。選擇部分暗訪中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題較多的單位，采取專項(xiàng)檢查等方式，上門聽(tīng)取單位黨組（黨委）開(kāi)展專項(xiàng)整治情況匯報(bào)，查閱相關(guān)文件資料，了解制度規(guī)定建立情況，督促其抓好落實(shí)。在媒體設(shè)置舉報(bào)專欄，受理網(wǎng)絡(luò)、電話和信件舉報(bào)，加大信訪轉(zhuǎn)辦、督辦和自辦力度。對(duì)違紀(jì)違規(guī)問(wèn)題，按有關(guān)規(guī)定給予組織處理或紀(jì)律處分。情況嚴(yán)重、影響惡劣的，除追究當(dāng)事人責(zé)任外，還要追究單位領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
（四）總結(jié)評(píng)估（2015年5月）。各地各部門各單位對(duì)專項(xiàng)整治工作情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并將整治成果在新聞媒體上公布，接受社會(huì)的監(jiān)督和評(píng)估。針對(duì)專項(xiàng)整治工作中存在的突出問(wèn)題，建立健全干部作風(fēng)問(wèn)責(zé)辦法，將遵守工作紀(jì)律的情況納入機(jī)關(guān)責(zé)任制考核、文明單位評(píng)定、績(jī)效考核重要內(nèi)容，與機(jī)關(guān)干部年終考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)等掛鉤。要建立嚴(yán)格的工作考勤等制度，抓好制度落實(shí)，通過(guò)制度管人管事，形成不斷改進(jìn)作風(fēng)的內(nèi)生動(dòng)力，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化制度化。
四、工作要求
和工作人員。各地各部門也要設(shè)立相應(yīng)協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)或工作機(jī)構(gòu)，明確具體人員。工作中要注重整合各方資源，實(shí)行部門聯(lián)動(dòng)，建立分工負(fù)責(zé)、情況收集、實(shí)地督查、協(xié)作會(huì)商、情況通報(bào)等工作機(jī)制，確保整治工作常態(tài)化。
（二）堅(jiān)持開(kāi)門整治，營(yíng)造良好氛圍。抓好省里出臺(tái)的《進(jìn)一步嚴(yán)明工作紀(jì)律改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)的暫行規(guī)定》和即將出臺(tái)的《關(guān)于對(duì)違反群眾工作紀(jì)律和干部作風(fēng)要求進(jìn)行問(wèn)責(zé)的暫行辦法》的宣傳。各單位要利用電子顯示屏、宣傳欄等多種載體，加強(qiáng)工作紀(jì)律的宣傳教育，樹(shù)立工作作風(fēng)無(wú)小事的意識(shí)。在市內(nèi)主流媒體宣傳機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)先進(jìn)典型，加強(qiáng)正面引導(dǎo)。加大典型問(wèn)題通報(bào)力度。將暗訪督查情況在市直機(jī)關(guān)進(jìn)行通報(bào)，督促整改落實(shí)。對(duì)查處的典型案件或問(wèn)題，以市紀(jì)委名義通報(bào)，并向社會(huì)公開(kāi)。一些問(wèn)題可以采取適當(dāng)方式在新聞媒體上曝光，發(fā)揮震懾、警醒和教育作用。
鉤，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)規(guī)定。
（四）注重綜合評(píng)估，務(wù)求工作實(shí)效。要建立檢查評(píng)估機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)專項(xiàng)整治工作的督導(dǎo)。2015年5月底，市紀(jì)委、市監(jiān)察局會(huì)同組織部、市直工委、市人社局對(duì)專項(xiàng)整治工作進(jìn)行一次綜合檢查評(píng)估，對(duì)各地各部門各單位的工作情況進(jìn)行通報(bào)。各地各部門各單位要嚴(yán)明工作紀(jì)律，對(duì)專項(xiàng)整治工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)，不服從組織安排，不按時(shí)完成任務(wù)的，將嚴(yán)格追究責(zé)任。
治理庸懶散工作
臨城縣鴨鴿營(yíng)中心小學(xué)
為切實(shí)加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提升全校工作質(zhì)量、工作效率和工作水平，營(yíng)造良好的學(xué)校發(fā)展環(huán)境，結(jié)合我校工作現(xiàn)狀和實(shí)際，制定本工作方案。
一、總體要求
以強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)、提高執(zhí)行力為目標(biāo)，以解決工作狀態(tài)、業(yè)務(wù)能力、工作紀(jì)律等方面存在的突出問(wèn)題為重點(diǎn)，以監(jiān)督檢查為抓手，以問(wèn)事、問(wèn)效、問(wèn)責(zé)為手段，探索長(zhǎng)效機(jī)制，提高工作效能，推動(dòng)任務(wù)落實(shí)。不斷提高廣大教職工，增強(qiáng)凝聚力，提高戰(zhàn)斗力，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校工作目標(biāo)、加快學(xué)校發(fā)展提供有力的思想和組織保證。
二、實(shí)施范圍
學(xué)校全體教職員工人。
三、治理重點(diǎn)
一是得過(guò)且過(guò)，缺乏工作激情。個(gè)別老師在工作中存在“跟著感覺(jué)走”，“差不多、過(guò)得去、不要緊、還可以”、得過(guò)且過(guò)、擺資格、吃老本的思想，而不是愛(ài)崗敬業(yè)、兢兢業(yè)業(yè)、一心撲在工作上，缺乏對(duì)工作的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，缺乏爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的進(jìn)取精神和工作熱情。制定目標(biāo)缺乏豪情、履行職責(zé)缺乏激情，服務(wù)教職工、服務(wù)學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)缺乏熱情。
會(huì)不按時(shí)到會(huì)、會(huì)上講話、打瞌睡等現(xiàn)象；存在值班不到位或不履行值班職責(zé)現(xiàn)象。
三是作風(fēng)不實(shí)，缺乏服務(wù)意識(shí)。個(gè)別教師沒(méi)有形成服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)學(xué)生的理念，在家長(zhǎng)面前高高在上，甚至喝斥指責(zé)。
四是政令不暢，缺乏執(zhí)行力度。個(gè)別老師個(gè)人素質(zhì)和知識(shí)結(jié)構(gòu)不適應(yīng)崗位要求，存在上有政策下有對(duì)策、執(zhí)行不力、政令不暢的現(xiàn)象。管理混亂，工作被動(dòng)應(yīng)付，不積極履行職責(zé)，辦事超出規(guī)定時(shí)限或承諾時(shí)限；工作拖拉，推諉扯皮，嚴(yán)重影響個(gè)人形象。
五是墨守成規(guī)，缺乏創(chuàng)新精神。個(gè)別教職工存在滿足于一般性完成任務(wù)，習(xí)慣于按傳統(tǒng)思維、老辦法推進(jìn)工作，疏于學(xué)習(xí)提高，掌握的新知識(shí)不夠，不接受新的教育教學(xué)理念，不積極參與教育教學(xué)改革，工作中往往墨守成規(guī)，沒(méi)有新思想、新方法、新舉措，沒(méi)有改革創(chuàng)新的意識(shí)和魄力，對(duì)一些突出問(wèn)題提不出有效的解決措施和辦法。
六是管理不嚴(yán)，缺乏問(wèn)責(zé)機(jī)制。存在對(duì)違規(guī)違紀(jì)情況教育管理不嚴(yán)，甚至包庇護(hù)短、有責(zé)不究、執(zhí)紀(jì)不嚴(yán)等現(xiàn)象，沒(méi)有問(wèn)責(zé)機(jī)制，人情大于法制。對(duì)個(gè)別教職工喪失師德師風(fēng)的行為，采取放任自流、聽(tīng)之任之的態(tài)度，最后既影響了學(xué)校的教風(fēng)、校風(fēng)，也損害了學(xué)校的良好形象。
治理庸懶散工作總結(jié)篇二
根據(jù)海南省國(guó)家稅務(wù)局的統(tǒng)一部署和東方市委市政府的統(tǒng)一安排，我局結(jié)合自身實(shí)際，嚴(yán)格按照《全市開(kāi)展集中整治“庸懶散貪”問(wèn)題專項(xiàng)工作實(shí)施方案》的要求，切實(shí)抓好對(duì)照檢查階段的自查自糾工作，取得了階段性的成效，現(xiàn)將自查自糾的情況匯報(bào)如下：
一、廣泛征求意見(jiàn)建議。
為了促進(jìn)我局機(jī)關(guān)集中整治“庸懶散貪”問(wèn)題專項(xiàng)工作深入開(kāi)展并取得實(shí)效-，市局向各科室、稅務(wù)分局廣泛征求我局存在的“庸懶散貪”問(wèn)題。并發(fā)放《東方市國(guó)家稅務(wù)局機(jī)關(guān)集中整治“庸懶散貪”問(wèn)題專項(xiàng)工作征求意見(jiàn)表》，由各單位組織干部職工無(wú)記名填寫。共發(fā)放征求意見(jiàn)表87份，回收87份，收集對(duì)我局的建議6條。
二、逐條逐項(xiàng)對(duì)照檢查。
我局要求全體干部職工對(duì)照“庸懶散貪”四個(gè)方面20項(xiàng)內(nèi)容，逐條逐項(xiàng)進(jìn)行檢查，在對(duì)照檢查的基礎(chǔ)上形成個(gè)人自查報(bào)告和學(xué)習(xí)心得。同時(shí)結(jié)合我局具體工作實(shí)際，集中整治“庸懶散貪”問(wèn)題專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組針對(duì)20項(xiàng)內(nèi)容對(duì)全局進(jìn)行了糾查。
1、存在的問(wèn)題。
一是學(xué)習(xí)態(tài)度不夠，學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)不高。不善于抓緊點(diǎn)滴時(shí)間用于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，不系統(tǒng)、不深進(jìn)，大部分人只滿足于看報(bào)紙、雜志沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃。對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的領(lǐng)會(huì)不夠深刻，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際有待進(jìn)一步提高。
二是干部自我要求不嚴(yán)，主動(dòng)超前少。一些干部自我要求不夠嚴(yán)格，缺乏工作的主動(dòng)性、進(jìn)取性，安于份內(nèi)工作，經(jīng)常是處于奉命行事，落實(shí)任務(wù)，不能站在全局的高度思考問(wèn)題、處理矛盾。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時(shí)會(huì)采取逃避的方法，不是力求尋找對(duì)策，而是等待領(lǐng)導(dǎo)批示。
三是工作紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)。工作紀(jì)律存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，工作節(jié)奏不夠快，加班意識(shí)不夠強(qiáng)，個(gè)別同志工作紀(jì)律有所松懈，值班期間擅離職守、脫崗現(xiàn)象偶有發(fā)生。主動(dòng)服務(wù)意識(shí)不夠強(qiáng)，對(duì)服務(wù)理念、服務(wù)質(zhì)量、辦事效率、主動(dòng)協(xié)調(diào)溝通不夠重視，服務(wù)觀念有待于提升和轉(zhuǎn)變，服務(wù)模式有待于更新。
四是工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。主要是干部作風(fēng)和思想作風(fēng)不夠扎實(shí)，工作中不能經(jīng)常開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，對(duì)單位干部管理存在有失之于寬、失之于軟等現(xiàn)象，個(gè)別黨員干部對(duì)工作落實(shí)抓得不夠好。
2、原因分析。
一是從思想上來(lái)說(shuō)，宗旨意識(shí)淡薄。一些領(lǐng)導(dǎo)干部存在“無(wú)功就是過(guò)”的消極思想，以身作則、率先垂范的表率作用不強(qiáng)，不能激發(fā)廣大干部職工的工作積極主動(dòng)性；主要表現(xiàn)為深入到基層掌握情況、督促基層抓落實(shí)的力度不夠大，從而一定程度上影響了工作針對(duì)性?？剖抑g協(xié)調(diào)配合不是很好，培育團(tuán)隊(duì)精神大局意識(shí)不夠強(qiáng)，影響干部職工的工作積極性。
三是對(duì)單位工作紀(jì)律管理還不夠嚴(yán)格，服務(wù)機(jī)制不夠完善；個(gè)別干部職工的紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)，責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，導(dǎo)致電話無(wú)人接聽(tīng)，重要會(huì)議不能及時(shí)傳達(dá)到位，進(jìn)而影響了工作正常開(kāi)展和工作進(jìn)度；必須轉(zhuǎn)變“強(qiáng)化管理、淡化服務(wù)”的觀念，服務(wù)觀念、服務(wù)模式都有待于更新。
3、整改措施。
一是增強(qiáng)宗旨觀念，抓好作風(fēng)建設(shè)。首先是進(jìn)一步強(qiáng)化全體干部職工的整體配合意識(shí)，積極加強(qiáng)各科室之間的聯(lián)系交流，注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，充分發(fā)揮干部職工的凝聚力作用，努力打造高效務(wù)實(shí)機(jī)關(guān)；其次是進(jìn)一步嚴(yán)肅工作紀(jì)律，做到寬嚴(yán)適中，松緊有度，張弛有序，加快工作節(jié)奏，強(qiáng)化主動(dòng)加班意識(shí)，形成張弛有度合力發(fā)展的工作局面；三是扎實(shí)有效地抓好干部作風(fēng)建設(shè)和思想作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持從嚴(yán)要求、從嚴(yán)管理、從嚴(yán)監(jiān)督，防止失之于寬、失之于軟的現(xiàn)象，建立健全干部管理機(jī)制，認(rèn)真落實(shí)民主生活會(huì)、誡勉談話等制度；四是進(jìn)一步淡化權(quán)力觀念，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，必須在服務(wù)理念、服務(wù)機(jī)制、服務(wù)質(zhì)量上實(shí)現(xiàn)新的轉(zhuǎn)變和提高。工作量化分解落實(shí)到科室、個(gè)人，加強(qiáng)效能工作，推進(jìn)協(xié)同協(xié)作，樹(shù)立機(jī)關(guān)良好形象，讓企業(yè)滿意，讓群眾滿意。
二是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，提高服務(wù)能力。通過(guò)組織學(xué)習(xí)，使干部隊(duì)伍牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢(shì)，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)，在強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)上下功夫，為領(lǐng)導(dǎo)決策出謀劃策，獻(xiàn)智獻(xiàn)力，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線，增強(qiáng)拒腐防變的責(zé)任感和緊迫感。要求每一個(gè)干部職工都堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)刻以樹(shù)立機(jī)關(guān)干部良好形象為行為、處世的準(zhǔn)則，在生活上嚴(yán)格要求干部隊(duì)伍，抵制各種不正之風(fēng)和腐敗行為，做到勤政廉潔。
治理庸懶散工作總結(jié)篇三
自公司開(kāi)展治理庸懶散奢專項(xiàng)活動(dòng)以來(lái)，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件，深刻領(lǐng)會(huì)治庸、治懶、治散、治奢、治貪的相關(guān)精神，并結(jié)合自身的工作實(shí)際狀況，深入細(xì)致地查找了自身在思想上、工作上存在的.問(wèn)題與不足，剖析了存在問(wèn)題的原因，提出了切實(shí)可行的整改措施，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，現(xiàn)就本人自查自糾狀況報(bào)告如下：
一、自身存在的主要問(wèn)題。
1、思想覺(jué)悟和政治立場(chǎng)還不夠高。主要表此刻向上的進(jìn)取心不夠強(qiáng)，拼搏進(jìn)取進(jìn)取的意識(shí)不足，工作中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)懈怠的狀況。
2、學(xué)習(xí)存在自滿情緒。進(jìn)取意識(shí)不夠強(qiáng)，性情急躁，缺乏進(jìn)取精神，遇上處理具體事情，往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗(yàn)去分析狀況、處理問(wèn)題。有時(shí)工作中碰到困難還產(chǎn)生抱怨和抵觸情緒，不主動(dòng)找原因，使自己工作陷于被動(dòng)。
3、工作主動(dòng)性還有所欠缺，對(duì)自己沒(méi)有嚴(yán)格地要求，往往滿足于完成任務(wù)，對(duì)如何創(chuàng)造性地開(kāi)展工作思考得不夠。對(duì)工作僅滿足于簡(jiǎn)單的完成任務(wù)，并沒(méi)有深入的進(jìn)行分析和思考以求更好的完成工作。
二、存在問(wèn)題原因分析。
1、自身思想素質(zhì)、理論教養(yǎng)、認(rèn)識(shí)水平不高。個(gè)性是對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想的學(xué)習(xí)、理解不夠透徹和深入。沒(méi)能完全運(yùn)用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦，指導(dǎo)自己的言行，從而導(dǎo)致認(rèn)識(shí)上、行為上、決策上的一些偏差。
2、自我要求不夠嚴(yán)格，無(wú)論是思想意識(shí)還是工作上，有時(shí)思考問(wèn)題、處理問(wèn)題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)，有圖完成任務(wù)，交差的觀念，不講究精益求精，不是創(chuàng)造性的開(kāi)展工作而是草率了事。
3、缺乏自查自糾，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。在自身學(xué)習(xí)上研究思考問(wèn)題的力度不夠。
三、整改提高措施。
1、刻若學(xué)習(xí)，振奮精神，提高工作業(yè)務(wù)水平，要自覺(jué)把理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，聯(lián)系實(shí)際，深入實(shí)踐，學(xué)以致用，不斷提高工作水平。
2、要嚴(yán)格要求自己，克服松懈心理和庸懶散情緒，樹(shù)立嶄新的奮斗目標(biāo)，持續(xù)旺盛的精力，用心肯干，吃苦耐勞，努力將工作做到更好。
3、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新。樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，永葆工作中的蓬勃生機(jī)和活力：想問(wèn)題、辦事情，做決策都要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，遵循客觀規(guī)律。重實(shí)際、辦實(shí)事、求實(shí)效，不搞形式主義。大膽地投身到工作實(shí)踐中去，在工作中勇于開(kāi)拓創(chuàng)新、不墨守陳規(guī)、不固步自封、從實(shí)際出發(fā)，不斷探索真理、研究新問(wèn)題、解決新問(wèn)題，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)。
治理庸懶散工作總結(jié)篇四
透過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)“四治”專項(xiàng)活動(dòng)有關(guān)精神，我切實(shí)提高了對(duì)“庸”、“散”、“懶”、“奢”現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)和理解，并結(jié)合我自身工作實(shí)際，深入細(xì)致地查找存在的問(wèn)題，剖析存在問(wèn)題的原因，對(duì)照檢查提出切實(shí)可行的整改措施，現(xiàn)將自查整改狀況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：
一、自身存在的問(wèn)題。
我透過(guò)認(rèn)真分析，反思個(gè)人工作和學(xué)習(xí)狀況，發(fā)現(xiàn)自身在必須程度上存在以下問(wèn)題：
1、對(duì)內(nèi)部監(jiān)督工作認(rèn)識(shí)不足、重視不夠。作為一名紀(jì)檢干部，有時(shí)對(duì)存在的問(wèn)題不敢正視，大好人思想嚴(yán)重，導(dǎo)致對(duì)干部的監(jiān)督管理失之于寬、失之于軟。
2、在深入基層解決群眾困難上有不足。
3、學(xué)習(xí)深造強(qiáng)度不足。
雖然注重了政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，但是在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上還有不足，深度廣度把握不夠，存在以干擠學(xué)、以干代學(xué)的現(xiàn)象。自己對(duì)分管的檢測(cè)線業(yè)務(wù)熟悉程度還不到位，在程序文件，質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)備管理方面還有盲區(qū)，總想找時(shí)間學(xué)，但總是以工作中還有很多事要忙，很多活沒(méi)有做完為自己找借口，放松了對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
4、重干事少總結(jié)歸納。表此刻：在工作中遇到的一些問(wèn)題總是只顧埋頭苦干，事后缺乏歸納提升，缺少系統(tǒng)理論性。
二、問(wèn)題的主要根源。
針對(duì)上述問(wèn)題，我進(jìn)行了認(rèn)真的思考，認(rèn)識(shí)到這些問(wèn)題從表面上看是出在工作上，但究其根源還在于個(gè)人主觀思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題，主要原因有以下幾點(diǎn)：
（一）對(duì)理論學(xué)習(xí)的緊迫性認(rèn)識(shí)不足。
雖然始終堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是的思想路線，但由于理論學(xué)習(xí)重視程度還不夠，思想還比較保守，調(diào)查研究還不夠深入，造成了思想觀念仍然比較封閉，與科學(xué)發(fā)展觀的要求相比，思想觀念仍然相對(duì)滯后，創(chuàng)造性、開(kāi)拓性工作開(kāi)展的還不夠。
（二）對(duì)思想改造和黨性鍛煉的重要性認(rèn)識(shí)不足。
作為班子成員，雖然自己也經(jīng)常自我反思，但聽(tīng)到的贊揚(yáng)多，批評(píng)意見(jiàn)少，對(duì)自己沒(méi)有按高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求。并且對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀沒(méi)有從更深層次上去學(xué)習(xí)、去研究、去運(yùn)用、去指導(dǎo)工作，黨性修養(yǎng)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
三、全面改正自身“庸懶散奢”問(wèn)題的措施。
透過(guò)深入學(xué)習(xí)有關(guān)的文件精神，我認(rèn)識(shí)到有什么樣的思想，就有什么樣的行動(dòng)。只有堅(jiān)定思想，切實(shí)加強(qiáng)思想認(rèn)識(shí)，才能從行動(dòng)上堅(jiān)決抵制“庸懶散奢”。
（一）把政治理論學(xué)習(xí)放在首位。
強(qiáng)化對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，全面認(rèn)真系統(tǒng)的學(xué)習(xí)黨的方針政策，毛澤東思想，鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想，熟悉自己分管的各項(xiàng)工作業(yè)務(wù)，透過(guò)理論聯(lián)系實(shí)踐學(xué)、帶著問(wèn)題學(xué)、深入持久學(xué)，才能避免自己成為一個(gè)庸碌無(wú)為的人。
（二）明確工作目標(biāo)，樹(shù)立拼搏進(jìn)取的精神。
在工作中，要克服懶的惡習(xí)，一方面，要透過(guò)學(xué)習(xí)使自己增強(qiáng)自信心和職責(zé)心，牽記黨員身份，發(fā)揚(yáng)黨員干部的表率帶頭作用。另一方面，要增強(qiáng)培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)精神，自覺(jué)抵制不思進(jìn)取的傾向，努力克服松懈偷懶的行為，要使勤勉盡職的理念貫穿于工作、學(xué)習(xí)、生活的全過(guò)程。
（三）轉(zhuǎn)變思想觀念，進(jìn)一步筑牢作風(fēng)建設(shè)。
堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，增強(qiáng)工作的職責(zé)感和緊迫感。一是在改革創(chuàng)新上下功夫，經(jīng)常深入調(diào)研、不斷推動(dòng)工作向前發(fā)展；二是在抓好落實(shí)上狠下功夫，察實(shí)情、講實(shí)話、辦實(shí)事、定下來(lái)的事情就要抓緊實(shí)施，部署了的工作就督促檢查一抓到底，三是敢于沖破傳統(tǒng)觀念，不因循守舊，大膽地提出新思想、新方案，拿出新舉措，開(kāi)創(chuàng)工作新局面。
（四）改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)水平。
俗語(yǔ)說(shuō)“由儉入奢易，由奢入儉難”，在工作生活中要克服貪圖安逸，追求享樂(lè)的思想，時(shí)刻提醒和約束自己，要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，堅(jiān)決抵制個(gè)人主義，做一個(gè)清清正正的共產(chǎn)員員。透過(guò)這次學(xué)習(xí)活動(dòng)，我必須會(huì)彌補(bǔ)自己在工作中的不足，防微杜漸，做一名踏實(shí)肯干學(xué)習(xí)型的領(lǐng)導(dǎo)干部。
治理庸懶散工作總結(jié)篇五
根據(jù)上級(jí)印發(fā)的《關(guān)于整治庸懶散奢等不良風(fēng)氣切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)的意見(jiàn)》(下簡(jiǎn)稱意見(jiàn))文件精神，貫徹落實(shí)自查自糾通知精神，我辦按照本部門工作職責(zé)，圍繞“庸懶散奢”，從思想上、工作上、學(xué)習(xí)上進(jìn)行了自查自糾，現(xiàn)就我中心“庸懶散奢”自查自糾情況報(bào)告如下：
一、提高思想認(rèn)識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹。
6月8日，我部門組織學(xué)習(xí)《意見(jiàn)》，并傳達(dá)了鎮(zhèn)紀(jì)委的自查自糾通知，布置了自查工作，包括自查范圍、人員、重點(diǎn)工作、完成時(shí)間等。要求全體黨員干部要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，從政治和全局的高度，充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)貫徹《意見(jiàn)》的重要意義，深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，全面把握準(zhǔn)則要求，增強(qiáng)貫徹落實(shí)《意見(jiàn)》的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
二、結(jié)合業(yè)務(wù)工作，組織自查自糾。
1、自查自糾的組織形式。
以股為單位，在各個(gè)股長(zhǎng)的帶領(lǐng)下重點(diǎn)對(duì)照《意見(jiàn)》第二點(diǎn)中“著力整治庸懶散奢等不良風(fēng)氣”的相關(guān)要求進(jìn)行自查，部門組織自查活動(dòng)、召開(kāi)股室座談會(huì)、民主生活會(huì)，廣泛聽(tīng)取基層黨員意見(jiàn)，全面查找單位和個(gè)人“庸懶散奢”等方面的問(wèn)題和表現(xiàn)，匯總分析各位黨員的講評(píng)，制定改進(jìn)措施。通過(guò)強(qiáng)化學(xué)習(xí)、宣傳、教育，切實(shí)增強(qiáng)貫徹落實(shí)《意見(jiàn)》的自覺(jué)性。
2、自查情況。
針對(duì)“庸”：黨員干部不思進(jìn)取、能力平庸等情況。我辦對(duì)于解決執(zhí)行上級(jí)的決策部署，認(rèn)真落實(shí)，部門領(lǐng)導(dǎo)能夠迅速定位重點(diǎn)，針對(duì)重點(diǎn)工作重點(diǎn)部署，帶領(lǐng)我辦工作效率、工作水平節(jié)節(jié)提高。
針對(duì)“懶”：黨員干部效率低下、失位缺位等情況。自從建立聯(lián)系會(huì)議制度以來(lái)，我辦黨員干部積極完成上級(jí)布置的工作任務(wù)。通過(guò)每周召開(kāi)一次中心聯(lián)席會(huì)議，提高工作人員緊迫感，布置工作任務(wù)，做好責(zé)任分工，有效解決工作拖拉、推諉扯皮、敷衍塞責(zé)等問(wèn)題。
針對(duì)“散”：黨員干部思想渙散、紀(jì)律松弛等情況。我辦黨員干部不存在有令不行、有禁不止等情況;中心各項(xiàng)監(jiān)督管理制度比較健全，黨員干部嚴(yán)格遵守各種規(guī)章制度，工作時(shí)間做工作事情，不利用網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)炒股、玩游戲或玩牌、打麻將。
針對(duì)“奢”：黨員干部公款鋪張浪費(fèi)、貪圖享樂(lè)等情況。經(jīng)過(guò)自查，我辦沒(méi)有發(fā)現(xiàn)存在有私借公款、公款旅游、公款高消費(fèi)娛樂(lè)等奢侈浪費(fèi)行為。在公務(wù)接待方面，我辦一向從簡(jiǎn)不奢，沒(méi)有用公款“大吃大喝”等情況;在興建或裝修辦公場(chǎng)所方面，我辦按照普通標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行裝修，符合辦公要求即可，不搞“豪裝”;在外出調(diào)研學(xué)習(xí)方面，我辦堅(jiān)持“外出學(xué)習(xí)，必有所獲”的原則組織黨員干部外出調(diào)研學(xué)習(xí)。
三、需加強(qiáng)改進(jìn)的方面。
通過(guò)開(kāi)展《意見(jiàn)》的自查活動(dòng)，我部門黨員干部在精神面貌、工作作風(fēng)等方面都有了明顯的提高，雖然不存在《意見(jiàn)》中所列違規(guī)行為，但在以下幾個(gè)方面還存在問(wèn)題：
1、重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，輕理論學(xué)習(xí)。由于業(yè)務(wù)工作繁忙等原因，有些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)整治庸懶散奢等不良風(fēng)氣的認(rèn)識(shí)不夠，擺正工作作風(fēng)、搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的主動(dòng)性還需加強(qiáng)。
2、加強(qiáng)群眾監(jiān)督。應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)黨員干部的群眾監(jiān)督作用，通過(guò)單位網(wǎng)站、中心辦事窗口或新聞媒體等載體向社會(huì)公開(kāi)，接受各界監(jiān)督。
四、改進(jìn)措施。
1、堅(jiān)守思想防線，加強(qiáng)自律行為。
通過(guò)深入學(xué)習(xí)思考，我部門全體黨員干部深刻認(rèn)識(shí)到：貫徹落實(shí)《意見(jiàn)》，要把握準(zhǔn)則精髓，最根本的是要加強(qiáng)自覺(jué)廉潔自律，注重在思想上嚴(yán)設(shè)防線，在心靈上構(gòu)筑堤壩。堅(jiān)守黨紀(jì)國(guó)法這條紅線不可觸;堅(jiān)守廉潔執(zhí)業(yè)這條底線不可逾;筑牢思想道德這道防線不可破。
2、加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范從政行為。
完善中心內(nèi)部規(guī)章制度和措施。從制度層面杜絕公款私用、公款旅游、公款參與高消費(fèi)娛樂(lè)等違規(guī)行為，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)監(jiān)督管理，從而控制假公濟(jì)私、化公為私行為的發(fā)生。
3、加強(qiáng)監(jiān)督檢查，貫徹落實(shí)好意見(jiàn)。
把貫徹落實(shí)《意見(jiàn)》作為今年部門的重要工作，通過(guò)聯(lián)席會(huì)議、支部會(huì)議等方式加強(qiáng)日常監(jiān)督管理，將“庸懶散奢”整治工作與業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來(lái)，相互促進(jìn)，使《意見(jiàn)》這條高壓線成為部門、黨員干部的自律線，形成人人遵守《意見(jiàn)》、人人踐行《意見(jiàn)》的良好氛圍。
我部門全體黨員干部在貫徹執(zhí)行《意見(jiàn)》自查工作中，認(rèn)真對(duì)照檢查，強(qiáng)化了自我監(jiān)督、自我教育，起到了很好的效果。今后我們將繼續(xù)嚴(yán)守黨紀(jì)，抓緊抓實(shí)，加強(qiáng)黨員干部廉潔自律，增強(qiáng)自查自糾的自覺(jué)性和主動(dòng)性，推動(dòng)中心黨風(fēng)廉政建設(shè)和庸懶散奢整治工作。
治理庸懶散工作總結(jié)篇六
開(kāi)展治理“庸懶散軟”活動(dòng)以來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)相關(guān)文件，堅(jiān)持活動(dòng)的`基本原則，鄭重承諾：
1、積極開(kāi)拓進(jìn)取，提高工作水平。自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自己工作的能力;要熱愛(ài)本職工作，虛心好學(xué)，深入鉆研新課改，努力落實(shí)“惜時(shí)增效、輕負(fù)高效”理念，提高課堂教學(xué)效率。要開(kāi)拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，開(kāi)展工作，處理問(wèn)題。
2、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。切實(shí)樹(shù)立人民教育為人民的思想，立足于本職工作，盡職盡責(zé)，服務(wù)師生，服務(wù)家長(zhǎng)，為學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、嚴(yán)守工作紀(jì)律，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效能，使工作節(jié)奏明顯加快，辦事效率和服務(wù)質(zhì)量明顯提高。進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)。
4、愛(ài)崗敬業(yè)。忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不敷衍塞責(zé)。
5、教書(shū)育人，關(guān)愛(ài)學(xué)生。遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。重視學(xué)生思想道德建設(shè)，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活，能為學(xué)生提供力所能及的幫助，師生關(guān)系和諧。
承諾人：姚王小學(xué)任海波。
20xx.5.22。
治理庸懶散工作總結(jié)篇七
今年來(lái)，在市委、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我局認(rèn)真貫徹落實(shí)市委關(guān)于加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的通知精神，不斷加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，在規(guī)范權(quán)力運(yùn)行、提高行政效能、勤政廉政、高效優(yōu)質(zhì)履行職責(zé)等方面，完善服務(wù)工作機(jī)制、規(guī)范崗位工作秩序，機(jī)關(guān)作風(fēng)得到進(jìn)一步的改善，全年無(wú)投訴，群眾滿意度逐步上升?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、嚴(yán)格貫徹落實(shí)中央、省委、市委關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾的有關(guān)規(guī)定。
1、深入學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。中央、省、市委關(guān)于貫徹落實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾規(guī)定意見(jiàn)文件下發(fā)后，我局及時(shí)組織學(xué)習(xí)傳達(dá)文件精神，并結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)工作，要求全體干部職工深入開(kāi)展大學(xué)習(xí)、大討論活動(dòng)，通過(guò)發(fā)放學(xué)習(xí)資料，撰寫總結(jié)等形式，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，提升學(xué)習(xí)效果。
2、開(kāi)展自查，公開(kāi)承諾。對(duì)照中央“八項(xiàng)規(guī)定”、省委“約法九章”、市委“九項(xiàng)規(guī)定”和省“八條禁令”，局班子成員和機(jī)關(guān)科室、局屬單位負(fù)責(zé)人作出公開(kāi)承諾，并積極開(kāi)展自查整改，著力解決工作過(guò)程中存在的突出問(wèn)題，深刻認(rèn)清新形勢(shì)下改進(jìn)工作作風(fēng)的重大意義，深刻把握改進(jìn)作風(fēng)的新部署、新舉措、新要求，持續(xù)有力地推進(jìn)各項(xiàng)工作開(kāi)展。
3、結(jié)合實(shí)際，抓好落實(shí)。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)好中央“八項(xiàng)規(guī)定”、省委“約法九章”、市委“九項(xiàng)規(guī)定”和省“八條禁令”，結(jié)合我局實(shí)際，制定下發(fā)了《岳陽(yáng)市畜牧水產(chǎn)局關(guān)于貫徹落實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾有關(guān)規(guī)定》和《岳陽(yáng)市畜牧水產(chǎn)局關(guān)于20xx年春節(jié)期間改進(jìn)工作作風(fēng)加強(qiáng)廉潔自律的有關(guān)規(guī)定》，切實(shí)抓好局系統(tǒng)對(duì)中央、省委、市委相關(guān)規(guī)定的貫徹落實(shí)工作。
4、強(qiáng)化督查，健全機(jī)制。在抓好學(xué)習(xí)傳達(dá)和貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”的基礎(chǔ)上，我局進(jìn)一步強(qiáng)化落實(shí)效果，加強(qiáng)督查督辦，通過(guò)強(qiáng)化督查，促進(jìn)中央“八項(xiàng)規(guī)定”落實(shí)不流于形式、成為常態(tài)化。由局紀(jì)檢監(jiān)察牽頭，經(jīng)常性開(kāi)展明察暗訪活動(dòng)，對(duì)關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點(diǎn)崗位實(shí)行重點(diǎn)防范和監(jiān)督，對(duì)違規(guī)違紀(jì)者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅處理、公開(kāi)通報(bào)，始終保持問(wèn)責(zé)問(wèn)效的高壓態(tài)勢(shì)，使貫徹執(zhí)行“八項(xiàng)規(guī)定”變?yōu)楣ぷ髁?xí)慣和自覺(jué)行動(dòng)。
二、有效開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)。
1、深化思想，提升認(rèn)識(shí)。市委文件下發(fā)后，局黨組高度重視，把“為民務(wù)實(shí)轉(zhuǎn)作風(fēng)、勤廉辦事樹(shù)形象”作風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)作為貫徹落實(shí)市委“四三六”工程，實(shí)現(xiàn)養(yǎng)殖業(yè)經(jīng)濟(jì)又好又快新跨越的重要舉措來(lái)抓。一是黨組專題學(xué)。3月6日，局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)陳克祥同志主持召開(kāi)局黨組會(huì)議，專題學(xué)習(xí)市委、市農(nóng)辦的文件文件，并就如何在全局系統(tǒng)展開(kāi)“為民務(wù)實(shí)轉(zhuǎn)作風(fēng)、勤廉辦事樹(shù)形象”作風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)進(jìn)行了專題研究。二是全局系統(tǒng)學(xué)。3月7日上午，我局召開(kāi)了“為民務(wù)實(shí)轉(zhuǎn)作風(fēng)、勤廉辦事樹(shù)形象”作風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，學(xué)習(xí)傳達(dá)了市委文件精神，對(duì)全局系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)進(jìn)行了全面部署，要求全體干部職工提高認(rèn)識(shí)，積極參與，增強(qiáng)責(zé)任感，以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)市委“四三六”工程要求，振奮精神全力做好部門工作。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。一是成立了組織機(jī)構(gòu)。成立了岳陽(yáng)市畜牧水產(chǎn)局“為民務(wù)實(shí)轉(zhuǎn)作風(fēng)、勤廉辦事樹(shù)形象”作風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長(zhǎng)陳克祥同志任組長(zhǎng)，副局長(zhǎng)曾新保同志任副組長(zhǎng)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室于機(jī)關(guān)黨委，彭飛波同志任辦公室主任，負(fù)責(zé)作風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)的開(kāi)展和組織。二是制定了活動(dòng)方案。緊緊圍繞市委和市農(nóng)辦的文件要求，認(rèn)真分析形勢(shì)，重點(diǎn)針對(duì)在推進(jìn)全市養(yǎng)殖業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展中的問(wèn)題，制定了活動(dòng)實(shí)施方案和落實(shí)措施，細(xì)化了工作任務(wù)，明確了責(zé)任科室、責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和具體責(zé)任人，制定了活動(dòng)時(shí)間安排表，使作風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)更加有的放矢，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
3、聯(lián)系實(shí)際，開(kāi)展活動(dòng)。在作風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)中，我們始終突出“服務(wù)基層、改善民生”這個(gè)工作重點(diǎn)，由局黨組成員帶隊(duì)，相關(guān)責(zé)任科室負(fù)責(zé)人參加，形成多個(gè)工作組，走出機(jī)關(guān)，深入到“雙聯(lián)”點(diǎn)、扶貧點(diǎn)、新農(nóng)村建設(shè)點(diǎn)、社區(qū)聯(lián)系點(diǎn)等基層單位，通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、印發(fā)資料、媒體宣傳等方式，宣講中央一號(hào)文件和市委農(nóng)村工作會(huì)議精神。同時(shí)，廣泛走訪群眾，深入基層調(diào)研，對(duì)于群眾反映強(qiáng)烈、迫切需要解決的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，都逐一登記，并分門別類建立工作臺(tái)帳，實(shí)行“掛號(hào)銷號(hào)”制，明確責(zé)任，不斷跟進(jìn)，切實(shí)做到問(wèn)題不解決、工作不間斷、責(zé)任不脫鉤。先后幫助基層單位和養(yǎng)殖戶解決實(shí)際問(wèn)題與困難6個(gè)，得到基層群眾的一致好評(píng)。
三、認(rèn)真處理群眾投訴意見(jiàn)。
今年來(lái)，我局高度重視群眾投訴處理工作，將其作為機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的大事來(lái)抓。
1、暢通投訴渠道。堅(jiān)持以市長(zhǎng)信箱、市政府12345平臺(tái)、岳陽(yáng)電視臺(tái)政風(fēng)行風(fēng)熱線為主線，同時(shí)，在局網(wǎng)站設(shè)立信訪投訴專欄，公布投訴電話，進(jìn)一步暢通、拓寬受理群眾舉報(bào)投訴的渠道，接收群眾的監(jiān)督。
2、及時(shí)處理群眾投訴意見(jiàn)。明確了專職信訪處理員，認(rèn)真、耐心接待每一個(gè)來(lái)訪電話和來(lái)訪人員；嚴(yán)格推行“五個(gè)一”群眾訴求處理程序，即一個(gè)問(wèn)題、一名領(lǐng)導(dǎo)、一個(gè)方案、一個(gè)班子、一抓到底，嚴(yán)格規(guī)范處理渠道，及時(shí)地處理好群眾的訴求。
治理庸懶散工作總結(jié)篇八
透過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“四治”專項(xiàng)活有關(guān)精神，深刻領(lǐng)悟活動(dòng)的內(nèi)涵和要求，認(rèn)真查找和整改自身存在的問(wèn)題，切實(shí)提高對(duì)“庸”、“散”、“懶”、“奢”的現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)和理解，提升個(gè)人整體素質(zhì)和依法履職潛力?，F(xiàn)就自身的感悟談幾點(diǎn)體會(huì)。
所謂的“庸懶散奢”現(xiàn)象，就是指干部職工工作不實(shí)，干勁不足，執(zhí)行不力，管理不嚴(yán)，效率不高等工作態(tài)度，這一現(xiàn)象的出現(xiàn)，致使辦事拖沓，服務(wù)態(tài)度差，工作標(biāo)準(zhǔn)不高，創(chuàng)新潛力不強(qiáng)，工作紀(jì)律松弛，落實(shí)上級(jí)要求不到位、不徹底，及其它影響工作績(jī)效，違反工作紀(jì)律的行為。
帶給有力的紀(jì)律保證，本人認(rèn)為整治“庸懶散奢”既是當(dāng)務(wù)之急，也是長(zhǎng)久之計(jì)。
二、努力查找自身存在問(wèn)題。
我透過(guò)認(rèn)真分析，反思個(gè)人工作和學(xué)習(xí)狀況，發(fā)現(xiàn)自身在必須程度上存在以下問(wèn)題：
1、工作中有急躁情緒。表此刻：辦公事務(wù)繁多，當(dāng)手頭工作較多時(shí)，有時(shí)會(huì)存在必須的急躁情緒。
2、學(xué)習(xí)深造強(qiáng)度不足。表此刻：平時(shí)總是以生活、工作中還有很多事要忙，很多活沒(méi)有做完為自己找借口，放松了對(duì)政治、時(shí)訊及相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
3、重干事少總結(jié)歸納。表此刻：在工作中遇到的一些問(wèn)題總是只顧埋頭苦干，事后缺乏歸納提升。
三、全面改正自身“庸懶散奢”問(wèn)題。
透過(guò)深入學(xué)習(xí)有關(guān)的會(huì)議和文件精神，我認(rèn)識(shí)到思想與意識(shí)是根絕“庸懶散貪”的重要基礎(chǔ)，有什么樣的思想，就有什么樣的行動(dòng)。只有堅(jiān)定思想，切實(shí)加強(qiáng)職責(zé)意識(shí)、效率意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)、執(zhí)行意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，才能從行動(dòng)上堅(jiān)決抵制“庸懶散奢”。
成為一個(gè)庸碌無(wú)為的人。
務(wù)必從思想上著手。一方面，要透過(guò)學(xué)習(xí)使自己增強(qiáng)自信心和職責(zé)心，牽記黨員身份，發(fā)揚(yáng)黨員干部的表率帶頭作用。另一方面，要增強(qiáng)培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)精神，自覺(jué)抵制不思進(jìn)取的傾向，努力克服松懈偷懶的行為。要使勤勉盡職的理念貫穿于工作、學(xué)習(xí)、生活的全過(guò)程。
己的一言一行，在依法履職的同時(shí)要注重工作態(tài)度和工作方法，要從自身做起，從小事做起，做到門好進(jìn)、臉好看、事好辦、話好聽(tīng)，對(duì)待每一位同事和來(lái)辦事人員就像對(duì)待自己的朋友和親人一樣，用扎實(shí)的作風(fēng)把工作做得更好。（四）以“奢”為恥，以“儉”為榮，廉潔自律。俗語(yǔ)說(shuō)“由儉入奢易，由奢入儉難”，要樹(shù)立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，克服貪圖安逸，追求享樂(lè)的思想，時(shí)刻提醒和約束自己，要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，堅(jiān)決抵制拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義的奢靡之風(fēng)，做一個(gè)清清正正的共產(chǎn)員。
治理庸懶散工作總結(jié)篇九
自開(kāi)展治理庸懶散問(wèn)責(zé)行動(dòng)以來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)精神，并結(jié)合自身工作實(shí)際，深入細(xì)致地查找存在的問(wèn)題，剖析存在問(wèn)題的原因，對(duì)照檢查提出切實(shí)可行的整改措施，認(rèn)真創(chuàng)新工作舉措，積極轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，全面提高工作效率。現(xiàn)將自查整改情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：
一、存在問(wèn)題
（一）勤學(xué)善思、突破創(chuàng)新推進(jìn)工作力度還不夠
雖然注重了政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，但是在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上還有不足，深度廣度把握不夠，存在以干擠學(xué)、以干代學(xué)的現(xiàn)象，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和系統(tǒng)性還不夠強(qiáng)。致使自己對(duì)新知識(shí)、新理念掌握不多，了解不透。缺乏深學(xué)苦讀的恒心和韌勁，勤奮學(xué)習(xí)和刻苦鉆研精神不足，主觀上存在以實(shí)踐、以工作代替學(xué)習(xí)的傾向，缺乏把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺(jué)行動(dòng)。在突破常規(guī)、創(chuàng)新措施推進(jìn)工作方面，方法不多，力度不夠。
（二）在深入基層解決群眾困難上需進(jìn)一步加強(qiáng)
聯(lián)系群眾優(yōu)良作風(fēng)方面做的不夠，沒(méi)能抽出更多時(shí)間深入一線，傾聽(tīng)最底層的干部群眾呼聲，了解群眾疾苦，解決群眾實(shí)際困難。
二、問(wèn)題的主要根源
針對(duì)上述查擺出來(lái)的問(wèn)題，我進(jìn)行了深入細(xì)致的思考，認(rèn)識(shí)到這些問(wèn)題從表面上看是出在工作上，但究其根源還在于個(gè)人主觀上思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題，主要有以下幾點(diǎn)：
（一）對(duì)理論學(xué)習(xí)的緊迫性認(rèn)識(shí)不足
雖然始終堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線。注重在工作實(shí)際中解放思想，從學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)中解放思想。但由于理論學(xué)習(xí)重視程度還不夠，思想還比較保守，調(diào)查研究還不夠深入，理論學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，缺乏鉆研的精神，流于一知半解。疏于各個(gè)學(xué)科知識(shí)的廣泛涉獵，兼收并蓄，造成了思想觀念仍然比較封閉，與科學(xué)發(fā)展觀的要求相比，思想觀念仍然相對(duì)滯后，創(chuàng)造性、開(kāi)拓性工作開(kāi)展的還不夠。
（二）對(duì)思想改造和黨性鍛煉的重要性認(rèn)識(shí)不足
作為班子成員，雖然自己也經(jīng)常自我反思，但聽(tīng)到的贊揚(yáng)多，批評(píng)意見(jiàn)少，對(duì)自己沒(méi)有按高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求。并且對(duì)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀并沒(méi)有從更深層次上去學(xué)習(xí)、去研究、去理解、去感悟、去運(yùn)用、去指導(dǎo)工作。思想改造和黨性修養(yǎng)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
（三）對(duì)強(qiáng)化宗旨意識(shí)，樹(shù)立正確的人生觀，世界觀認(rèn)識(shí)不足
群眾打交道，不存在脫離群眾的問(wèn)題，在做群眾工作時(shí)注重實(shí)際工作效果，急于求成，不能夠很好地站在群眾的角度上進(jìn)行換位思考，切實(shí)解決一些實(shí)際困難和問(wèn)題。
三、整改措施和努力方向
對(duì)于存在的問(wèn)題和不足，我決心加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自我剖析，提高認(rèn)識(shí)，提高素質(zhì)，拓寬思路，用以人為本、執(zhí)政為民、聯(lián)系群眾的理念引導(dǎo)和促進(jìn)各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。
（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的能力在今后的工作中，我將堅(jiān)持在學(xué)中干，在干中學(xué)，把科學(xué)發(fā)展觀貫穿于工作的全過(guò)程，解決工作中存在的突出問(wèn)題。在提高學(xué)習(xí)能力上下功夫，以科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。在提高工作能力上下功夫，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，不斷提高實(shí)際工作能力和水平。在提高工作落實(shí)能力上下功夫，進(jìn)一步明確抓落實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)、重點(diǎn)和程度，確保各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處。
（二）轉(zhuǎn)變思想觀念，進(jìn)一步筑牢作風(fēng)建設(shè)堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，增強(qiáng)工作的責(zé)任感和緊迫感。一是在改革創(chuàng)新上下功夫，主動(dòng)研究新辦法、采取新舉措，經(jīng)常深入調(diào)研、把握規(guī)律，不斷推動(dòng)工作向前發(fā)展；二是在抓好落實(shí)上狠下功夫，察實(shí)情、講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，定下來(lái)的事情就要雷厲風(fēng)行、抓緊實(shí)施，部署了的工作就督促檢查、一抓到底，一步一個(gè)腳印地把各項(xiàng)工作推向前進(jìn)；三是敢于沖破傳統(tǒng)觀念和小生產(chǎn)習(xí)慣勢(shì)力的束縛，不因循守舊，不安于現(xiàn)狀，大膽地投身到改革的生動(dòng)實(shí)踐中去，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開(kāi)創(chuàng)工作新局面。
（三）強(qiáng)化宗旨意識(shí)，進(jìn)一步提高服務(wù)水平
始終堅(jiān)持以人為本執(zhí)政為民理念，樹(shù)立心系群眾、服務(wù)人民的良好風(fēng)氣，密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。堅(jiān)持為民辦事，牢固樹(shù)立正確的政績(jī)觀，在感情上貼近群眾、行動(dòng)上深入群眾、利益上維護(hù)群眾，真心實(shí)意地為群眾謀利益，真正做到權(quán)為民所用、利為民所謀、情為民所系。在具體工作中，個(gè)人利益永遠(yuǎn)服從于黨和人民的利益，不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，使自己的一言一行都要以先進(jìn)黨員的良好形象為出發(fā)點(diǎn)。
《治理慵懶散整改報(bào)告》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。
治理庸懶散工作總結(jié)篇十
我院用心響應(yīng)上級(jí)文件精神開(kāi)展及時(shí)、集中召開(kāi)整治“庸懶散貪”問(wèn)題專項(xiàng)工作動(dòng)員大會(huì)。透過(guò)對(duì)理解認(rèn)識(shí)、意識(shí)形態(tài)、思想情緒存在問(wèn)題的深入梳理剖析，進(jìn)一步明確了“庸、懶、散、奢”對(duì)實(shí)際工作帶來(lái)的危害，切實(shí)增強(qiáng)了全體職工的職責(zé)意識(shí)，提振了工作熱情和干勁。現(xiàn)就集中整治“庸懶散奢”問(wèn)題專項(xiàng)工作談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。在現(xiàn)實(shí)生活中，關(guān)于“庸懶散奢”主要存在以下問(wèn)題：一是工作不求有功、但求無(wú)過(guò)，主觀能動(dòng)性差，消極依靠思想嚴(yán)重，遇事“難”字當(dāng)頭，遇難“退”字當(dāng)先。二是存在自滿情緒，總以為自我的工作還能夠、沒(méi)問(wèn)題，比上不足，比下有余，工作沒(méi)有緊迫感，四平八穩(wěn)，碌碌無(wú)為，不思進(jìn)取，看不到存在的問(wèn)題，找不到工作的結(jié)合點(diǎn)，突不破重點(diǎn)，攻不下難點(diǎn)，各科室、部門工作長(zhǎng)期沒(méi)有起色，打不開(kāi)局面。“庸懶散奢”的性質(zhì)雖然與貪污受賄、違法亂紀(jì)等社會(huì)現(xiàn)象有必須的區(qū)別，但究其危害也是很可怕的。它與“腐敗”一樣有損于黨和國(guó)家政府的形象，時(shí)光久了同樣會(huì)導(dǎo)致政府管理潛力失效、執(zhí)政潛力喪失，貽誤國(guó)家的事業(yè)，降低政府的公信力，危及國(guó)家穩(wěn)定和安全。在學(xué)習(xí)過(guò)程中我充分認(rèn)識(shí)了“庸、懶、散、奢”行為的嚴(yán)重危害性。透過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確了“庸懶散奢”對(duì)實(shí)際工作的危害。從而要求自我做到：
一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，作為一名醫(yī)護(hù)工作者所面臨的醫(yī)患問(wèn)題和醫(yī)療環(huán)境變得日益多變和復(fù)雜，如何在這樣快速變革時(shí)期持續(xù)高昂的工作熱情和堅(jiān)定的奮斗方向，不斷提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)無(wú)疑是最為關(guān)鍵的切入點(diǎn)。
二、樹(shù)立正確的世界、人生、價(jià)值、事業(yè)觀。
治理庸懶散奢要從思想觀念上入手，要樹(shù)立正確的世界、人生、價(jià)值、事業(yè)觀。敬畏職業(yè)道德，貫徹行為規(guī)范，強(qiáng)調(diào)奉獻(xiàn)精神，樹(shù)立起強(qiáng)烈的職責(zé)意識(shí)和進(jìn)取精神，堅(jiān)決克服不思進(jìn)取、得過(guò)且過(guò)的心態(tài)，發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勤勉刻苦的精神，敬畏職業(yè)道德、行業(yè)規(guī)范，杜絕出現(xiàn)“庸懶散奢”現(xiàn)象。
三、愛(ài)崗敬業(yè)，開(kāi)拓創(chuàng)新將。
在認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，要不斷地加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)?！叭瞬粚W(xué)習(xí)就要落后，落后就要被挨打”。要從自身意識(shí)層面強(qiáng)化愛(ài)崗敬業(yè)、踏實(shí)苦干、甘于平凡的價(jià)值取向，這樣才能在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)對(duì)各類困難、誘惑、迷茫時(shí)立得住、看得清、走得穩(wěn)。要熱愛(ài)自我的崗位，熱愛(ài)自我的事業(yè)，在做好本職工作的同時(shí)，大膽創(chuàng)新，開(kāi)拓進(jìn)取，取得新突破。
治理庸懶散奢要從個(gè)人意識(shí)上升到群眾共識(shí)進(jìn)而成為貢獻(xiàn)精神。要將抽象的治理庸懶散奢要求具體化、指標(biāo)化后，每位職工才能在更好地在日常工作中把握尺度，明確方向，才能讓醫(yī)護(hù)工作者認(rèn)清自身實(shí)際與治理要求間的差距、不足，進(jìn)而幫忙發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題。讓全院職工開(kāi)展自查自糾及交流，從而到達(dá)共同進(jìn)步，共同提高的目的。要從思想上，行為上實(shí)事求是地查找工作作風(fēng)上存在的差距，認(rèn)真檢查自我在各方面做得怎樣?真正找準(zhǔn)存在的問(wèn)題，分析產(chǎn)生問(wèn)題的原因，制定整改措施，決心在今后的工作中逐步改正提高。
以上是我透過(guò)學(xué)習(xí)整治“庸懶散奢”活動(dòng)的心得體會(huì)，在以后的工作中，我會(huì)不斷克服自身的缺點(diǎn)和不足，嚴(yán)格要求自我，及時(shí)查找自身的不足，不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自覺(jué)整改，進(jìn)行自我反思，針對(duì)存在的問(wèn)題提出解決對(duì)策，完善自我。透過(guò)這次及時(shí)而又有針對(duì)性的專項(xiàng)整頓活動(dòng)，我的工作必將邁上一個(gè)新臺(tái)階，并充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，為我院做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
治理庸懶散工作總結(jié)篇十一
透過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“四治”專項(xiàng)活動(dòng)有關(guān)精神，深刻領(lǐng)悟活動(dòng)的內(nèi)涵和要求，之后，我認(rèn)真查找和整改自身存在的問(wèn)題，切實(shí)提高對(duì)“庸”、“散”、“懶”、“奢”的現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)和理解，提升個(gè)人整體素質(zhì)和依法履職潛力。針對(duì)自己在這次開(kāi)展集中整治“庸懶散奢”問(wèn)題專項(xiàng)治理工作中進(jìn)行剖析：我結(jié)合自己的工作實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)，對(duì)思想、學(xué)習(xí)、工作、紀(jì)律等方面進(jìn)行自我剖析，仔細(xì)查找自身存在的問(wèn)題，剖析思想根源，發(fā)現(xiàn)自身在必須程度上存在以下問(wèn)題，現(xiàn)將存在的問(wèn)題剖析如下：
一、存在問(wèn)題。
（一）治庸方面。工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，有時(shí)存在急于求成的情緒。平時(shí)的理論學(xué)習(xí)抓得時(shí)緊時(shí)松，對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，不求甚解，而且沒(méi)有發(fā)揚(yáng)勤奮學(xué)習(xí)的精神。
（二）治懶方面。一是平時(shí)對(duì)自身要求不夠嚴(yán)格，有些惰性心理。常常以忙于日常工作事務(wù)為借口，放松對(duì)政治理論、教育理論以及業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)。平時(shí)在教育教學(xué)工作中要求學(xué)生做的多，而對(duì)自己要求的少。批評(píng)與自我批評(píng)開(kāi)展得也不好，對(duì)于自己的小缺點(diǎn)、小差錯(cuò)有時(shí)得過(guò)且過(guò)，懶得去徹底改正。
（三）治散方面。有時(shí)精神不夠振作，當(dāng)手頭工作較多時(shí)，有時(shí)會(huì)存在必須的急躁情緒和煩躁心理。個(gè)性是遇到任務(wù)重、出現(xiàn)問(wèn)題壓力大的時(shí)候容易產(chǎn)生焦躁情緒，導(dǎo)致批評(píng)學(xué)生時(shí)言辭過(guò)重，使學(xué)生產(chǎn)生較大的敬畏心理。工作思路還不夠?qū)?，日常工作中與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新的思想樹(shù)立得不牢固。
（四）治奢方面。有時(shí)不太注意小節(jié)，不該浪費(fèi)的東西浪費(fèi)掉了。
二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因。
1、自我要求不夠嚴(yán)格，無(wú)論是思想意識(shí)還是工作上，有時(shí)思考問(wèn)題、處理問(wèn)題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)，不講究精益求精。
2、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)是造成工作作風(fēng)不實(shí)的直接原因。創(chuàng)新意識(shí)，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干是做好工作的關(guān)鍵。有時(shí)工作標(biāo)準(zhǔn)不高，只求過(guò)得去，不求過(guò)硬。吸取新知識(shí)不夠，思考新問(wèn)題欠缺，缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)的精神，缺乏求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，導(dǎo)致思維上欠創(chuàng)新，標(biāo)準(zhǔn)上欠求真，作風(fēng)上欠踏實(shí)。
三、整改措施。
今后我將把創(chuàng)新發(fā)展、開(kāi)拓進(jìn)取、扎實(shí)有效作為教育教學(xué)工作的動(dòng)力和目標(biāo)，把轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作潛力做為重點(diǎn)，充分發(fā)揮自身作用，展示自身才能。在思想作風(fēng)方面。堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)定信念，牢記宗旨，不斷增強(qiáng)師德師風(fēng)修養(yǎng)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。在工作作風(fēng)方面。愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，求實(shí)創(chuàng)新。
（一）以“庸”為恥，以“學(xué)”求真。就應(yīng)強(qiáng)化對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，到達(dá)學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以致用的目的，才能避免自己成為一個(gè)庸碌無(wú)為的人，而使自己成為一個(gè)德才兼?zhèn)涞暮细窠處煛?BR> （二）以“懶”為戒，以“勤”為榮。在教育教學(xué)工作中，如果姑息遷就“懶”的行為，帶來(lái)的必然是工作效率的低下，要逐步克服懶惰的不良習(xí)慣，要透過(guò)勤奮學(xué)習(xí)使自己增強(qiáng)自信心和職責(zé)心，增強(qiáng)愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的精神，自覺(jué)抵制不思進(jìn)取的傾向，努力克服松懈偷懶的行為。
（三）以“散”為忌，以“實(shí)”為律。紀(jì)律渙散、作風(fēng)散漫是日常工作個(gè)性是教育工作之大忌。因此，在工作中必須要注意自己的一言一行，在依法執(zhí)教的同時(shí)要注重工作態(tài)度和工作方法，要從自身做起，從小事做起，對(duì)待同事就像對(duì)待自己的親人一樣，對(duì)待學(xué)生就像對(duì)待自己的孩子一樣，力求每項(xiàng)工作做到扎實(shí)有效。
（四）以“奢”為恥，以“儉”為榮。作為一名教師要廉潔自律。俗話說(shuō)“由儉入奢易，由奢入儉難”，不論是在工作中，還是在生活中，都要樹(shù)立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，克服貪圖安逸，追求享樂(lè)的思想，時(shí)刻提醒和約束自己，用心發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)決抵制拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義的奢靡之風(fēng)，努力做到廉潔自律。
治理庸懶散工作總結(jié)篇十二
自我校開(kāi)展治理庸懶散貪活動(dòng)以來(lái)，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)及學(xué)校有關(guān)治理庸懶散貪的精神，并結(jié)合自身教育工作實(shí)際，堅(jiān)持自己業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、紀(jì)律作風(fēng)、敬業(yè)精神、工作能力等方面進(jìn)行自我剖析，深進(jìn)細(xì)致地查找存在的問(wèn)題，并從馬列主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的高度剖析思想根源，明確了整改的目標(biāo)和確定了努力的方向，提出切實(shí)可行的整改措施，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，進(jìn)步工作效率，現(xiàn)就本人自查自糾情況報(bào)告如下：
一、存在的主要問(wèn)題。
1、自學(xué)意識(shí)不夠強(qiáng)，沒(méi)有釘子精神。不善于用鉆勁和擠勁抓緊點(diǎn)滴時(shí)間用于學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)素質(zhì)在學(xué)習(xí)方面提高不快。學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，不系統(tǒng)、不深進(jìn)。學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，往往要學(xué)校組織學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí)，平時(shí)也只滿足于看看報(bào)紙，沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃，即使有時(shí)想到要學(xué)習(xí)，但又不知學(xué)什么東西，拿起書(shū)又學(xué)不進(jìn)往。在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠，有很多東西往往學(xué)后就丟，淺嘗輒止，鉆得不深，學(xué)得不夠。
2、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒(méi)有落實(shí)到位，有時(shí)只注重實(shí)用主義急用先學(xué)不注重知識(shí)的全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)。工作主動(dòng)性有所欠缺，對(duì)自己沒(méi)有嚴(yán)格地要求，往往滿足完成任務(wù)。。
3、學(xué)習(xí)上存在自滿情緒淺嘗輒止，不注重更新知識(shí)，遇上處理具體事情，往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗(yàn)去分析情況、處理問(wèn)題。進(jìn)取意識(shí)不夠強(qiáng)，性情急躁，工作方法簡(jiǎn)單。缺乏進(jìn)取精神，有時(shí)工作中碰到困難還產(chǎn)生抱怨和抵觸情緒，思想消極，不主動(dòng)找原因，使自己工作陷于被動(dòng)。
二、存在題目原因分析。
1、自身學(xué)習(xí)不夠，思想素質(zhì)、理論教養(yǎng)、熟悉水平不高。對(duì)一些不良現(xiàn)象和行為往往是睜一眼閉一眼，不能堅(jiān)定立場(chǎng)，而且有時(shí)自認(rèn)為自己在處里各方面表現(xiàn)還可以，因此一般就不去做批評(píng)和自我批評(píng)。
2、在日常工作中與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的思想樹(shù)立得不牢固。在具體的教育教學(xué)工作中思路不寬，在平時(shí)的教學(xué)中，只滿足于完成基本教學(xué)任務(wù)，沒(méi)有深入學(xué)生中了解全面的掌握情況，不能做到因材施教。
3、自我要求不夠嚴(yán)格，反映出一定程度的失之于寬。無(wú)論是思想意識(shí)還是工作上，有時(shí)思考問(wèn)題、處理問(wèn)題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)，有圖完成任務(wù)的觀念，不講究精益求精，而是草率了事;有時(shí)說(shuō)話做事也沒(méi)考慮自己的身份和所處環(huán)境，圖一時(shí)之快，該說(shuō)的說(shuō)，不該說(shuō)的也隨口而出，沒(méi)有過(guò)多考慮會(huì)造成什么影響和后果。批評(píng)與自我批評(píng)開(kāi)展得不好，對(duì)其他同事不愿意提出反對(duì)意見(jiàn)，對(duì)自己的缺點(diǎn)也沒(méi)有主動(dòng)請(qǐng)其他人正面點(diǎn)出，錯(cuò)誤地認(rèn)為批評(píng)別人是挖坑害人，批評(píng)自己是挖坑堵路。
三、整改措施。
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和教學(xué)能力的`提升，努力提高自身素質(zhì)。刻若學(xué)習(xí)，振奮精神，進(jìn)步教育教學(xué)工作水平，要自覺(jué)把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，聯(lián)系實(shí)際學(xué)，扎實(shí)深入學(xué)，學(xué)以致用，不斷提高自己的教育教學(xué)工作水平，進(jìn)一步深入教育教學(xué)改革以及培養(yǎng)新時(shí)代有用人才貢獻(xiàn)自己的一切力量，充分展示自己的能力。
要把自己空余的時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針、政策，學(xué)習(xí)自己的業(yè)務(wù)，不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦，增強(qiáng)自己的才干，進(jìn)步駕雙工作的能力。樹(shù)立教師刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀和客觀世界。
2、進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。要努力做到克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;對(duì)遇到的問(wèn)題進(jìn)行理性思考，深挖其中的規(guī)律性;從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問(wèn)題;根據(jù)教師個(gè)人具體情況和自身工作特點(diǎn)，不斷完善和提高工作作風(fēng)，使教師們腳踏實(shí)地地投入到教書(shū)育人的事業(yè)中去。
開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，要敢于沖破傳統(tǒng)理念和習(xí)慣勢(shì)力的束縛，不因循守舊，要?jiǎng)?chuàng)造性地開(kāi)展作，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，找出新思路、新方案、落實(shí)新舉措，開(kāi)創(chuàng)新局面。要嚴(yán)格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹(shù)立嶄新的奮斗目標(biāo)，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦刻苦，努力將工作做到最好。
3、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新。解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，是我們教師的思想路線。堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，是教師應(yīng)有的品質(zhì)，是黨和人民事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的關(guān)鍵所在。樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，永葆工作中的蓬勃生機(jī)和活力：一是想問(wèn)題、辦事情，做決策都要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，遵循客觀規(guī)律，不要憑主觀臆斷行事。二是要敢于講實(shí)話、真話，敢于聽(tīng)實(shí)話、真話。
重實(shí)際、辦實(shí)事、求實(shí)效，不搞形式主義，不擺花架子。三是創(chuàng)造性地工作，大膽地投身到工作實(shí)踐中去，在工作中勇于開(kāi)拓創(chuàng)新、不墨守陳規(guī)、不固步自封、從實(shí)際出發(fā)，不斷探索真理、研究新問(wèn)題、解決新問(wèn)題，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開(kāi)創(chuàng)工作新局面。
治理庸懶散工作總結(jié)篇十三
近年來(lái)，社會(huì)發(fā)展進(jìn)步迅猛，經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)取得了顯著成就，然而在一些特定領(lǐng)域，庸懶散治理現(xiàn)象依然存在。庸懶散治理是指政府治理過(guò)程中存在監(jiān)管不力、工作懶散、不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象，給社會(huì)帶來(lái)了嚴(yán)重的負(fù)面影響。在本文中，我將就此問(wèn)題進(jìn)行分析，并探討如何有效提升政府治理水平。
首先，庸懶散治理的原因不容忽視。庸懶散治理多由于政府官員的擔(dān)責(zé)心不強(qiáng)，工作責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)造成，他們往往對(duì)工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)，喜歡敷衍塞責(zé)。另外，庸懶散治理還與一些制度缺陷有關(guān)。某些地方政府對(duì)于庸懶散治理問(wèn)題的重視程度不夠，監(jiān)管機(jī)制不健全，導(dǎo)致庸懶散治理現(xiàn)象得以長(zhǎng)期存在。此外，所屬部門內(nèi)部的陳規(guī)陋習(xí)和權(quán)力尋租現(xiàn)象，也是庸懶散治理的重要原因。
其次，庸懶散治理所帶來(lái)的負(fù)面影響嚴(yán)重。庸懶散治理導(dǎo)致公共資源的浪費(fèi)和分配不公。官員的壓力不足，工作效率低下，往往導(dǎo)致決策不力、因循守舊，耽誤了問(wèn)題及時(shí)解決的時(shí)機(jī)。庸懶散治理還會(huì)引發(fā)社會(huì)不滿情緒，導(dǎo)致社會(huì)穩(wěn)定受到威脅。政府的不作為、不負(fù)責(zé)任會(huì)使得民眾對(duì)政府失去信任，增加社會(huì)矛盾和沖突的發(fā)生。
然后，如何有效提升政府治理水平是一個(gè)亟待解決的問(wèn)題。首先，政府應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)管，落實(shí)責(zé)任。對(duì)于庸懶散治理現(xiàn)象要進(jìn)行嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)，對(duì)失職失責(zé)的官員要進(jìn)行嚴(yán)厲處罰，形成警示。其次，政府應(yīng)完善制度，建立科學(xué)的評(píng)價(jià)體系。加強(qiáng)對(duì)庸懶散治理的監(jiān)督和評(píng)估工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，推動(dòng)問(wèn)題解決。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)政府官員的培訓(xùn)和教育，提升他們的責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，使其有較強(qiáng)的執(zhí)行能力和工作激情。最后，政府應(yīng)加強(qiáng)與社會(huì)的溝通與互動(dòng)，主動(dòng)接聽(tīng)民聲，解決民憂，及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，弱化政府與民眾之間的隔閡。
最后，個(gè)人認(rèn)為，庸懶散治理的改善需要全社會(huì)的共同努力。政府應(yīng)加強(qiáng)與市場(chǎng)、社會(huì)力量的合作，發(fā)揮他們的積極作用。企業(yè)和社會(huì)組織要主動(dòng)參與到治理中，發(fā)表意見(jiàn)，提出建議，共同解決問(wèn)題。此外，媒體應(yīng)發(fā)揮監(jiān)督作用，加大對(duì)庸懶散治理問(wèn)題的曝光，形成輿論監(jiān)督。同時(shí)，民眾也應(yīng)有更多的參與意識(shí)，積極舉報(bào)庸懶散治理行為，維護(hù)自身利益和社會(huì)穩(wěn)定。
綜上所述，庸懶散治理是一個(gè)嚴(yán)重影響政府形象和社會(huì)穩(wěn)定的問(wèn)題。要解決庸懶散治理問(wèn)題，需要政府加強(qiáng)監(jiān)管和制度建設(shè)，同時(shí)也需要全社會(huì)的積極參與。只有政府切實(shí)行動(dòng)起來(lái)，才能有效提升治理水平，為社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展提供良好的環(huán)境。
（注：本文由AI機(jī)器人完成，僅供參考分析）。
治理庸懶散工作總結(jié)篇十四
從教六年，我深刻地認(rèn)識(shí)到：只有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作，默默無(wú)聞地付出，并且不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，自覺(jué)遵守《教師法》，以它為準(zhǔn)則，時(shí)刻提醒自己依法執(zhí)教，自己的人生才過(guò)得有意義。作為一名普通的教師，是國(guó)家未來(lái)的建設(shè)者和培養(yǎng)者，責(zé)任重大，使命神圣。在治理“慵懶散貪”上面，表現(xiàn)在教師工作上就是甘于平庸，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，不愿創(chuàng)新。這對(duì)于教師工作和學(xué)生是不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。因此，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，振奮精神，必須從我們?nèi)粘５墓ぷ骷?xì)節(jié)著手。
二、存在問(wèn)題及具體表現(xiàn)
(一)政治理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng)，運(yùn)用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作不夠。
具體表現(xiàn)為：一是自覺(jué)主動(dòng)抽時(shí)間學(xué)習(xí)不夠。除參加學(xué)校組織學(xué)習(xí)外，平時(shí)自己很少能自覺(jué)主動(dòng)地抽出時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論方面的書(shū)籍。二是理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用理論去指導(dǎo)工作上有差距，對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際應(yīng)用脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。三是由于政治理論學(xué)習(xí)不夠，表現(xiàn)在理想信念上，雖然也有堅(jiān)定的信念和信心，但是只限于口頭上，缺乏一種為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗從現(xiàn)在做起，從自身做起的具體行動(dòng)意識(shí)。
(二)業(yè)務(wù)知識(shí)掌握得不深不全，業(yè)務(wù)能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
具體表現(xiàn)為：一是有些實(shí)用主義的思想，急用先學(xué)，存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，造成學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)，不全面，不廣泛，不深刻。二是在業(yè)務(wù)知識(shí)方面，對(duì)理論學(xué)習(xí)的深度不夠精。三是在工作中缺乏新思維，對(duì)發(fā)展中存在的問(wèn)題認(rèn)識(shí)不夠準(zhǔn)確，把握不住發(fā)展的必然規(guī)律。對(duì)工作中遇到的困難和矛盾，有時(shí)把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)和根本。
三、整改措施和今后努力的方向
通過(guò)教育學(xué)習(xí)，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求來(lái)審視自己，規(guī)范自己，嚴(yán)格要求自己。
一是要樹(shù)立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀和客觀世界。具體到實(shí)際工作上，就要把自己的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到學(xué)校的總體安排部署上，堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行學(xué)校制定的方針、政策和各項(xiàng)具體的工作決策，立足本職崗位，為教育發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。著眼于對(duì)實(shí)際問(wèn)題的理論思考，著眼于新的實(shí)踐與發(fā)展，做到理論與實(shí)際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一，在改造主觀世界的同時(shí)，改造客觀世界。
看過(guò)教師慵懶散自查報(bào)告的人還看了：
1.教師慵懶散治理
2.不作為、亂作為個(gè)人自查報(bào)告