通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，我們可以進(jìn)一步反思和探索個(gè)人在學(xué)習(xí)或工作中的成長(zhǎng)與不足。在寫(xiě)總結(jié)之前，我們需要明確自己想要達(dá)到的目標(biāo)和效果。以下是小編為大家精選的心得體會(huì)范文，供大家參考。
旅游讀書(shū)心得體會(huì)篇一
第一段：引言（介紹旅游和讀書(shū)的關(guān)系）。
旅行和閱讀，就像兩個(gè)互相交織的世界，它們都能帶給人們深刻的感悟和思考。旅行是一種身體的出發(fā)，而閱讀是一種心靈的旅程。它們之間的關(guān)系是如此密切，旅行啟迪了閱讀，而閱讀也豐富了旅行。我近期進(jìn)行了一次旅行，并在旅途中讀了一些書(shū)籍，從中獲得了一些心得體會(huì)。
第二段：旅行的啟示。
旅行可以開(kāi)拓我們的視野，拓寬我們的思維，讓我們更加了解這個(gè)世界。我去了一個(gè)與我所在國(guó)家完全不同的國(guó)家，感受到了不同的文化、風(fēng)景和人民的熱情。這種不同的體驗(yàn)激發(fā)了我對(duì)于其他文化的好奇和崇敬之情。通過(guò)旅行，我見(jiàn)識(shí)到了世界的多樣性，深刻感受到了人與人之間的共通之處和共性的人性。這種啟示讓我更加渴望了解不同文化的歷史和傳統(tǒng)，于是我開(kāi)始閱讀一些有關(guān)這些文化的書(shū)籍。
第三段：閱讀的豐富。
通過(guò)閱讀，我獲得了更多關(guān)于旅行所在地背后的歷史和傳統(tǒng)的知識(shí)。這讓我對(duì)于所到之處的文化更加了解和尊重。例如，在我旅行前我讀了一本有關(guān)該地的歷史書(shū)籍，并了解到該地有一個(gè)富有古老文化的廟宇。當(dāng)我到達(dá)那里時(shí)，我對(duì)其背后的歷史和文化有了更深的認(rèn)識(shí)，能夠更加欣賞和感受它的美。閱讀不僅讓我更好地理解旅行所在地的文化，也讓我在旅途中有更多的話題和故事來(lái)分享。
第四段：旅行的啟示和閱讀的提升。
旅行還啟示了我個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，并激勵(lì)我不斷提升自己。在旅行中，我遇到了各種各樣的困境和挑戰(zhàn)，需要我不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)。正是這些經(jīng)歷讓我意識(shí)到，只有保持持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的心態(tài)，我才能不斷克服困難并取得進(jìn)步。因此，我開(kāi)始閱讀一些有關(guān)個(gè)人成長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)力的書(shū)籍，通過(guò)他們來(lái)獲取更多的知識(shí)和啟發(fā)。這種旅行給我的啟示和閱讀給我的提升相互促進(jìn)，使我成為一個(gè)更好的自己。
通過(guò)旅行和閱讀的結(jié)合，我深刻感受到了它們給我的啟發(fā)與豐富。旅行開(kāi)闊了我的眼界，讓我更加珍惜和尊重不同文化的多樣性。通過(guò)閱讀，我對(duì)旅行所在地的歷史和傳統(tǒng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并在旅途中有更多的話題和故事來(lái)分享。旅行的啟示激勵(lì)我個(gè)人成長(zhǎng)，而閱讀則為我提供了更多的知識(shí)和啟發(fā)。因此，我深信旅行與閱讀的有機(jī)結(jié)合能夠帶給人們更多的心靈和智慧的滋養(yǎng)，讓我們?cè)诓粩嗵剿骱统砷L(zhǎng)中，變得更加全面和豐富。
總結(jié)：旅行是我對(duì)于閱讀心得體會(huì)的啟蒙，而閱讀則是旅行的延伸和豐富。它們之間的關(guān)系，不僅拓寬了我的視野和思維，還激勵(lì)我不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。通過(guò)旅行和閱讀的結(jié)合，我更加熱愛(ài)這個(gè)世界，更加渴望了解不同文化的美和智慧。旅行的讀書(shū)心得體會(huì)將永遠(yuǎn)伴隨著我，成為一個(gè)獨(dú)具魅力和見(jiàn)識(shí)的人。
旅游讀書(shū)心得體會(huì)篇二
“和爸爸去旅游讀書(shū)”一直是我心中的夢(mèng)想，因?yàn)橐恢庇X(jué)得旅游能夠開(kāi)闊眼界、開(kāi)拓思維，而讀書(shū)則能夠使人更加深刻地了解一些知識(shí)和文化。最近，我終于與爸爸一起實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，通過(guò)在旅途中不斷閱讀，我收獲了很多感悟。
第二段：體驗(yàn)。
這次旅途中，父親和我充分利用了旅途中的碎片時(shí)間，閱讀各種各樣的書(shū)籍。在路途中，我們讀了名著《紅樓夢(mèng)》、《格林童話》、《小王子》等，感受到了這些著作所呈現(xiàn)出來(lái)的不同的思維和文化價(jià)值。此外，我們也選讀了一些和旅途有關(guān)的書(shū)籍，例如《游記》、《旅行日記》等。這些書(shū)籍增強(qiáng)了我們對(duì)旅途文化的認(rèn)知，使我們對(duì)旅行產(chǎn)生了更深層次的思考。
第三段：心得。
通過(guò)這次旅行讀書(shū)經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)閱讀確實(shí)是一種非常好的學(xué)習(xí)方式。我們除了在觀光景點(diǎn)和美食店感受當(dāng)?shù)匚幕?，也通過(guò)文學(xué)作品進(jìn)一步了解當(dāng)?shù)匚幕Ｍ瑫r(shí)，閱讀也能夠?yàn)槲覀兲峁┬碌乃伎冀嵌?，使我們能夠更深刻地理解一些事情。閱讀還可以幫助我們更好地記錄旅途的美好瞬間，讓我們的旅途更加難忘。
第四段：?jiǎn)⑹尽?BR> 這次讀書(shū)旅行經(jīng)驗(yàn)使我受益匪淺，我覺(jué)得可以把這種方式推薦給大家。我們每個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)好，可以根據(jù)自己的興趣來(lái)選擇閱讀的書(shū)籍。在旅途中，我們可以結(jié)合當(dāng)?shù)氐奈幕尘?，選擇其代表性的文學(xué)作品進(jìn)行閱讀，這樣在旅途中獲得的文化知識(shí)也會(huì)更加深入。此外，閱讀可以拓寬我們的視野、增加我們的閱讀量、幫助我們更好地沉淀旅途心情。
第五段：總結(jié)。
讀書(shū)是一種非常好的旅行伴隨方式，旅行也可以成為閱讀的好機(jī)會(huì)。在旅途中，我們可以隨時(shí)隨地打開(kāi)書(shū)本，享受美景的同時(shí)也能夠窺見(jiàn)到不同文化的精髓。在這次旅途中，我和父親從不同的角度領(lǐng)略了旅途和書(shū)籍對(duì)我們思想帶來(lái)的影響，這些閱讀和旅途經(jīng)歷都讓我從中獲得了靈感，也收獲了很多思想上的啟示。
旅游讀書(shū)心得體會(huì)篇三
旅游是一種獨(dú)特的體驗(yàn)，也是一本無(wú)字的書(shū)。通過(guò)旅游，我們可以觸摸到不同的地域風(fēng)情，感受到不同的人文氣息，開(kāi)闊我們的視野，豐富我們的心靈。而讀書(shū)則是另一種開(kāi)闊視野的方式，它讓我們能夠與前人的智慧對(duì)話，與作者的靈魂共鳴。將旅游與讀書(shū)相結(jié)合，便能獲得更加廣闊的體驗(yàn)和更深層次的思考。在我長(zhǎng)期旅行和閱讀的心得體會(huì)中，我發(fā)現(xiàn)旅游的讀書(shū)心得體會(huì)不僅能夠給予我啟迪，還能夠讓我提醒自己要保持謙虛和包容心態(tài)。
首先，旅游的讀書(shū)心得體會(huì)給予了我啟迪。旅游是一種實(shí)踐，而讀書(shū)則是一種思考。在不同的地方旅行，我們可以親身體驗(yàn)到當(dāng)?shù)氐臍v史、文化和風(fēng)土人情。這些體驗(yàn)是書(shū)本無(wú)法給予的。通過(guò)游覽古城，我們可以感受到城市的歷史淵源和沉淀的文化底蘊(yùn)。通過(guò)品味當(dāng)?shù)氐拿朗?，我們可以體驗(yàn)到地方獨(dú)特的風(fēng)味和飲食文化。通過(guò)與當(dāng)?shù)鼐用窠涣鳎覀兛梢粤私獾剿麄兊纳罘绞胶蛢r(jià)值觀念。這些親身體驗(yàn)讓我對(duì)世界有了更深入的了解和思考。
其次，旅游的讀書(shū)心得體會(huì)也提醒我要保持謙虛心態(tài)。在旅行中，我們會(huì)遇到各種各樣的人和事，有時(shí)也會(huì)遇到挫折和困難。但與此同時(shí)，我們也會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的渺小和無(wú)知。正如讀書(shū)一樣，我們?cè)跁?shū)籍中遇到的智慧和見(jiàn)識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我們自己的認(rèn)知。旅游的讀書(shū)心得體會(huì)讓我明白，作為一個(gè)旅行者和讀者，要學(xué)會(huì)虛心地向他人學(xué)習(xí)和傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)。尊重和包容他人的觀點(diǎn)，是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。
再次，旅游的讀書(shū)心得體會(huì)讓我反思自己的行為和心態(tài)。旅游是一種自由和放松的狀態(tài)，讀書(shū)是一種沉浸和思考的境界。然而，在旅途和書(shū)架上，我們也會(huì)遇到一些不符合自己期望的事物。這時(shí)，我們需要學(xué)會(huì)適應(yīng)和調(diào)整自己的心態(tài)。旅途中的失意和挫折、書(shū)中的難懂和困惑，都是我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)反思和思考，我們能夠更好地理解自己，并找到解決問(wèn)題的辦法。旅游的讀書(shū)心得體會(huì)讓我明白，只有積極面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，才能夠讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。
最后，旅游的讀書(shū)心得體會(huì)讓我明白，要珍惜眼前的一切。旅行和閱讀都是一種奇妙的體驗(yàn)，能夠讓我們感受到生命的美好和豐富。不管是欣賞遠(yuǎn)方的風(fēng)景，還是品味一本好書(shū)，都是一種幸福和滿(mǎn)足。在旅途和書(shū)架上，我們會(huì)遇到各種各樣的人和景象，也會(huì)和自己不斷對(duì)話。這些珍貴的經(jīng)歷和體驗(yàn)，都是我們?nèi)松胁豢赡绲挠洃?。旅游的讀書(shū)心得體會(huì)讓我明白，要心存感激和珍惜，用心去體驗(yàn)和感受，與自己的內(nèi)心對(duì)話，與他人分享自己的感悟。
旅游的讀書(shū)心得體會(huì)是一個(gè)多維度的過(guò)程，既是對(duì)外界的觀察和感知，也是對(duì)內(nèi)心的審視和反思。通過(guò)旅游和讀書(shū)，我們能夠觸摸到生命的深度和廣度，感悟到人生的意義和價(jià)值。在我長(zhǎng)期的旅游和閱讀中，我深深體會(huì)到旅游的讀書(shū)心得體會(huì)不僅能夠給予我啟迪，還能夠讓我提醒自己要保持謙虛和包容心態(tài)。我相信，在未來(lái)的旅途和書(shū)中，我將繼續(xù)深入探索、不斷學(xué)習(xí)，用心去體驗(yàn)和感受，與自己的內(nèi)心對(duì)話，與他人分享自己的感悟。
旅游讀書(shū)心得體會(huì)篇四
我在跨學(xué)科選課時(shí)，選擇了楊載田教授的《中國(guó)旅游地理》，因?yàn)閮蓚€(gè)原因。一是我認(rèn)為這門(mén)課有趣味興，同時(shí)學(xué)到的東西在以后自己去旅游時(shí)可以應(yīng)用到;二是個(gè)人對(duì)楊教授的傾慕，楊教授主導(dǎo)的這門(mén)課是我們學(xué)校響當(dāng)當(dāng)?shù)呐谱印３踹M(jìn)學(xué)校，我就認(rèn)識(shí)到了楊教授的名字，這次選課算是慕名前往吧。
跨學(xué)科選修課算是大學(xué)里最容易上的課了，它只要上五周，到時(shí)交個(gè)作品就行。管的嚴(yán)的老師在上課時(shí)會(huì)要求簽到，只要不被老師抓到三次，學(xué)分是很容易拿的，所以一般上選修課，大家經(jīng)常逃課，請(qǐng)人代簽到就行，有時(shí)一個(gè)人可以代好多人簽到。我上了楊教授的課后，徹底改變了我對(duì)選修課的看法，讓我覺(jué)得，大家逃不逃課還是和老師有很大關(guān)系的。在楊教授的課上，座位是坐得滿(mǎn)滿(mǎn)的，竟還有慕名前來(lái)傾的旁聽(tīng)者，這算是大開(kāi)眼界。楊教授看起來(lái)很老，背有點(diǎn)駝了，就知道他畢生心血全獻(xiàn)給了祖國(guó)的地理研究事業(yè)和教育事業(yè)，他的講課很是生動(dòng)，很有吸引力，當(dāng)真是一代名師的風(fēng)范。所以在他的每次課上，我都是用心受教的，幾節(jié)課下來(lái)，感慨頗多。
在課后我將《中國(guó)旅游地理》(大三版)一書(shū)通讀了一遍，書(shū)寫(xiě)很得很好，既可作為高校旅游、地理、經(jīng)濟(jì)等專(zhuān)業(yè)的適用教材，又可供旅游工作者和旅游愛(ài)好者自學(xué)，同時(shí)對(duì)廣大旅游者的出行也具有參考價(jià)值。本書(shū)從中國(guó)旅游地理的一般理論與實(shí)踐說(shuō)起，完整的分析了怎么來(lái)研究旅游資源和中國(guó)的旅游資源狀況及發(fā)展問(wèn)題，我看得最細(xì)的是書(shū)的下篇的“中國(guó)旅游地理分輪”該篇詳細(xì)的說(shuō)了我國(guó)所有地方的各種旅游景點(diǎn)，并作了很好的解釋。教授以東北關(guān)東文化林海雪原火山熔巖風(fēng)光旅游區(qū)、華北黃土文化名山沃野海景風(fēng)光旅游區(qū)、華東吳越淮河文化山水園林都市旅游區(qū)、華中荊楚巴蜀文化名山勝水旅游區(qū)、東南沿海閩粵文化南國(guó)山海島風(fēng)光旅游區(qū)、西南民族風(fēng)情巖溶山水風(fēng)光旅游區(qū)、青藏藏傳佛教文化高原雪域草原風(fēng)光旅游區(qū)、西北絲路文化綠洲草原大漠風(fēng)光旅游區(qū)等八個(gè)區(qū)總括了我國(guó)所有旅游資源?？吹竭@八個(gè)區(qū)的命名，就知道教授研究之廣，祖國(guó)所有山河全在教授心中。讀到這些，讓我對(duì)祖國(guó)的大好河山產(chǎn)生了無(wú)限的熱愛(ài)之情，理解到對(duì)祖國(guó)的疆土寸土必爭(zhēng)的無(wú)比重要?，F(xiàn)在我國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)還未完成，日本覬覦我釣魚(yú)島，菲律賓也無(wú)禮的爭(zhēng)我黃巖島，想到這里，我不由得產(chǎn)生了身為一個(gè)中國(guó)人的憤怒。憤怒歸憤怒，理性愛(ài)國(guó)才是最重要的，在解決領(lǐng)土爭(zhēng)端時(shí)，歷史和地理是很重要的。我身為一個(gè)學(xué)電子的大學(xué)生，我能做點(diǎn)什么呢?當(dāng)然是學(xué)好我的本專(zhuān)業(yè)，學(xué)好了，能把所研究的成果轉(zhuǎn)換為我國(guó)的實(shí)力，能為祖國(guó)在社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、軍事方面所利用，則是我們學(xué)生和科學(xué)家們最大的幸福事。
中國(guó)優(yōu)越的地理位置和遼闊的國(guó)土空間、復(fù)雜多樣的自然地理環(huán)境和獨(dú)具特色的人文地理環(huán)境，造就了數(shù)量豐富、品種繁多、分布普遍、相對(duì)集中而又多奇絕旅游景觀的特點(diǎn)，使我國(guó)成為名副其實(shí)的旅游資源大國(guó)。隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國(guó)已經(jīng)快速地進(jìn)入了世界旅游大國(guó)行列，而且到2020年有望成為頭等旅游目的地國(guó)家和第四大旅游客源國(guó)。為把握21世紀(jì)的發(fā)展機(jī)遇，爭(zhēng)取更大發(fā)展，需要我們國(guó)家考慮的問(wèn)題很多，國(guó)際入境旅游市場(chǎng)、國(guó)際出境旅游市場(chǎng)和國(guó)內(nèi)旅游市場(chǎng)的發(fā)展完善問(wèn)題最為關(guān)鍵，只有解決了好了這些問(wèn)題，才能是我國(guó)的旅游資源得到很好的發(fā)展，才能是旅游資源在社會(huì)經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮它最大的價(jià)值?？沙掷m(xù)發(fā)展的現(xiàn)代旅游業(yè)發(fā)展的永恒主題和唯一選擇。作為正在為實(shí)現(xiàn)旅游強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略目標(biāo)的中國(guó)政府和人民尤為珍重，制定了世界上第一個(gè)包括旅游業(yè)在內(nèi)的國(guó)家級(jí)可持續(xù)發(fā)展文件——《中國(guó)21世紀(jì)議程》，推出了《中國(guó)跨世紀(jì)綠色工程計(jì)劃》，并在建立國(guó)家公園體系、加強(qiáng)對(duì)歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)、參加國(guó)際公約組織等方面，取得了令人矚目的成就。全面提倡旅游業(yè)可持續(xù)發(fā)展思想、制定科學(xué)的旅游可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃和開(kāi)發(fā)符合可持續(xù)發(fā)展思想的生態(tài)旅游產(chǎn)品，這三條理念得到很好的執(zhí)行了，我相信我國(guó)的旅游能夠得到可持續(xù)發(fā)展。旅游業(yè)的興起，也是我中華民族偉大復(fù)興的一步棋，愿看到在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，這步棋走得穩(wěn)，走得好，走出特色。
學(xué)習(xí)《中國(guó)旅游地理》，我深入地了解到旅游是一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)，同時(shí)又兼?zhèn)渖鐣?huì)、文化、生態(tài)和環(huán)境的內(nèi)涵。旅游業(yè)在戰(zhàn)勝貧困方面，取得了很大的進(jìn)展，發(fā)展好我們的旅游業(yè)，為中華民族的偉大復(fù)興早日到來(lái)加油!保護(hù)和發(fā)展好我們現(xiàn)有的旅游資源，是我們每個(gè)中國(guó)人的責(zé)任。同時(shí)，也讓我們心藏祖國(guó)山河，為祖國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)加油!
旅游讀書(shū)心得體會(huì)篇五
近年來(lái)，隨著人們生活水平的提高和休閑度假觀念的普及，旅游讀書(shū)漸漸成為人們生活中的重要組成部分。旅游讀書(shū)不僅能夠讓人們拓寬視野，增長(zhǎng)知識(shí)，還能夠激發(fā)人們對(duì)于生活的熱情和對(duì)于未知世界的好奇心。在我最近的一次旅游讀書(shū)經(jīng)歷中，我深深地體會(huì)到了旅游讀書(shū)的重要性，以及它給予我的心靈上的觸動(dòng)。
旅游讀書(shū)首先使我擁有了與旅游景點(diǎn)更深入的了解。通過(guò)讀書(shū)，我對(duì)于旅游目的地的文化背景，歷史淵源，以及自然景觀有了更為深刻的了解。舉例來(lái)說(shuō)，在我去海南旅游時(shí)，我事先閱讀了一本介紹海南島的歷史和地理的書(shū)籍。這本書(shū)詳細(xì)地講解了海南島的地理位置，氣候特點(diǎn)，豐富的物種資源以及特色文化，使我對(duì)于海南島有了更深入的了解。在旅游過(guò)程中，我能夠更加細(xì)致地欣賞海南島獨(dú)特的海灘，熱帶雨林以及悠久的歷史古跡。
其次，旅游讀書(shū)拓展了我的視野。讀書(shū)是一種重要的學(xué)習(xí)方式，通過(guò)閱讀，我能夠了解到國(guó)內(nèi)外各種各樣的旅游目的地。無(wú)論是國(guó)內(nèi)的麗江，烏鎮(zhèn)，還是國(guó)外的巴黎，倫敦，我都能夠通過(guò)書(shū)籍的描述，感受到不同地域的魅力。這不僅讓我對(duì)于旅游目的地有了全新的認(rèn)識(shí)，也讓我對(duì)于世界充滿(mǎn)了好奇心和探索欲望。讀過(guò)關(guān)于巴黎的書(shū)籍后，我渴望親身感受巴黎的浪漫氛圍和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格，于是我選擇了巴黎作為我的下一個(gè)旅行目的地。
另外，旅游讀書(shū)讓我有機(jī)會(huì)更好地了解人文歷史。通過(guò)讀書(shū)，我能夠了解到各個(gè)國(guó)家的歷史傳統(tǒng)，名人故事以及藝術(shù)成就。這樣，當(dāng)我站在歷史名勝前，我能夠更加深刻地體驗(yàn)到歷史的滄桑感和文化的底蘊(yùn)。在參觀埃及的金字塔時(shí)，我不僅嘆為觀止于它們的宏偉與精密，還能夠聯(lián)想到古埃及文明的輝煌與神秘。讀書(shū)不僅給予我對(duì)于歷史的認(rèn)識(shí)，也增加了我對(duì)于旅游景點(diǎn)的興趣和探索欲望。
最后，旅游讀書(shū)給予了我心靈上的觸動(dòng)。在旅游中，讀書(shū)成為我與自己溝通的途徑。當(dāng)我在青山綠水之間獨(dú)自行走時(shí)，我會(huì)帶上一本喜歡的書(shū)，靜靜地坐在自然景觀前，讀書(shū)品味。這樣的閱讀方式不僅讓我感到寧?kù)o與滿(mǎn)足，還能夠促使我反思人生，思考自己的目標(biāo)和方向。于是，我開(kāi)始思考，旅行是為了什么，讀書(shū)又是為了什么。通過(guò)旅游讀書(shū)，我深深地明白：旅行是為了尋找生活的樂(lè)趣與意義，而讀書(shū)是為了開(kāi)闊思想，提升自己的內(nèi)涵。
總之，旅游讀書(shū)是一種令人愉悅的方式，它能夠讓我們深入了解旅游目的地，拓寬視野，增長(zhǎng)知識(shí)，并給予我們心靈上的觸動(dòng)。在今后的旅行中，我將繼續(xù)以讀書(shū)作為旅行的重要組成部分，不僅提升自己的旅游體驗(yàn)，更豐富自己的心靈世界。無(wú)論走到哪里，我都會(huì)帶上一本書(shū)，與世界的每個(gè)角落相遇，在讀書(shū)和旅游中感受到生活的美好。
旅游讀書(shū)心得體會(huì)篇六
第一段：引言（100字）。
旅游和讀書(shū)是許多人生活中重要的一部分，兩者相輔相成，共同構(gòu)成了一種難忘的體驗(yàn)。在旅途中，讀書(shū)提供了寶貴的知識(shí)和啟發(fā)，而旅行則為我們提供了廣闊的視野和實(shí)踐的機(jī)會(huì)。作為一個(gè)旅游愛(ài)好者和書(shū)迷，我深刻體會(huì)到了旅游和讀書(shū)的互動(dòng)帶給我心靈的愉悅和啟迪。
第二段：讀書(shū)的魅力（200字）。
讀書(shū)是一種與作者對(duì)話的方式，通過(guò)閱讀，我們窺探到不同文化背景、歷史背景和思想觀點(diǎn)。讀書(shū)擴(kuò)展了我的知識(shí)面，讓我能夠從不同的角度看待問(wèn)題，并將自己的思考與作家的思想對(duì)比。在旅行中，我會(huì)選擇一本與目的地相關(guān)的書(shū)籍，這不僅豐富了我的旅行內(nèi)容，還增加了對(duì)目的地文化的了解。例如，當(dāng)我計(jì)劃去巴黎旅行時(shí)，我讀了《巴黎圣母院》的經(jīng)典小說(shuō)，這讓我在雄偉壯觀的圣母院面前產(chǎn)生了更深層次的情感共鳴。
第三段：旅行的獨(dú)特價(jià)值（300字）。
旅行為我們提供了親身體驗(yàn)世界各地景色、風(fēng)土人情的機(jī)會(huì)。每次旅行，我都著重參觀當(dāng)?shù)氐牟┪镳^、藝術(shù)展覽和歷史古跡，與書(shū)中所讀的內(nèi)容相互補(bǔ)充。例如，我曾去過(guò)阿姆斯特丹參觀梵高博物館，那里收藏了許多梵高的名畫(huà)。在讀完梵高的傳記后，親眼看到他的畫(huà)作，我感受到了他畫(huà)作中蘊(yùn)含的情感和藝術(shù)理念。這樣的經(jīng)歷使我的讀書(shū)體驗(yàn)更加真實(shí)和深刻。
第四段：讀書(shū)與旅行的奧妙（300字）。
通過(guò)讀書(shū)和旅行結(jié)合，我發(fā)現(xiàn)兩者之間的關(guān)系非常奧妙。讀書(shū)可以為旅行提供參考和靈感，而旅行則能夠?yàn)樽x書(shū)提供實(shí)踐基礎(chǔ)。一本關(guān)于埃及古文明的書(shū)籍，會(huì)激發(fā)我的好奇心，使我想親身到埃及去探索神秘的金字塔。而當(dāng)我真正踏上埃及的土地，親眼目睹那些壯觀的古跡時(shí)，我會(huì)更加深入地去理解和欣賞書(shū)中的內(nèi)容。這種互動(dòng)讓我對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解更加全面和立體。
第五段：結(jié)尾（200字）。
在旅游讀書(shū)的體驗(yàn)中，我深深感受到了知識(shí)和實(shí)踐的雙重意義。讀書(shū)讓我拓寬了眼界，提高了思考的能力，旅行則讓我付諸實(shí)踐，獲得了身體上的體驗(yàn)和情感上的滿(mǎn)足。通過(guò)讀書(shū)和旅行相結(jié)合，我將知識(shí)轉(zhuǎn)化為了體驗(yàn)和感悟，讓自己的生活更加充實(shí)和豐富。我相信，旅行讀書(shū)將成為我生活中不可分割的一部分，并為我?guī)?lái)更多的快樂(lè)和啟迪。
總結(jié)：通過(guò)旅游讀書(shū)的體驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了讀書(shū)和旅行的互動(dòng)作用。讀書(shū)讓我擁有更多知識(shí)和啟發(fā)，而旅游則為我提供了實(shí)踐的機(jī)會(huì)和與書(shū)中內(nèi)容互動(dòng)的機(jī)會(huì)。兩者相輔相成，共同構(gòu)成了我生活中重要的一部分。旅游讀書(shū)帶給我寶貴的心靈愉悅和啟迪，豐富了我的生活。我相信，在未來(lái)的旅程中，我會(huì)繼續(xù)通過(guò)讀書(shū)和旅行來(lái)豐富自己，并不斷探索更多的樂(lè)趣和智慧。
旅游讀書(shū)心得體會(huì)篇七
旅游和讀書(shū)是許多人生活中的兩個(gè)重要組成部分。旅游帶給人們身心的放松和感受到不同文化的沖擊，而讀書(shū)可以打開(kāi)人們的視野，為人們提供豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。然而，將旅游和讀書(shū)結(jié)合起來(lái)，可以帶來(lái)獨(dú)特的體驗(yàn)和收獲。本文將從旅游中讀書(shū)的樂(lè)趣、旅游地點(diǎn)的閱讀文化、文學(xué)影響旅游體驗(yàn)、旅游激發(fā)讀書(shū)愿望以及讀書(shū)對(duì)旅游的補(bǔ)充作用五個(gè)方面來(lái)論述旅游的讀書(shū)心得體會(huì)。
首先，旅游中讀書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣是獨(dú)一無(wú)二的。當(dāng)身處一個(gè)美麗的自然風(fēng)景區(qū)時(shí)，閱讀讓人恢復(fù)了內(nèi)心的寧?kù)o，走進(jìn)了作者的思想世界。無(wú)論是在一個(gè)海灘上聽(tīng)著海浪聲讀小說(shuō)，還是在一片草地上享受讀書(shū)的寧?kù)o，閱讀都能帶來(lái)獨(dú)特的體驗(yàn)。讀一本好書(shū)的同時(shí)欣賞美景，人們可以將書(shū)中的情節(jié)和人物融入到目前身臨其境的環(huán)境中，獲得更加深入和全面的閱讀體驗(yàn)。
其次，旅游地點(diǎn)的閱讀文化也會(huì)對(duì)人們的旅行體驗(yàn)產(chǎn)生影響。一些城市和地區(qū)以其獨(dú)特的文學(xué)氛圍而聞名，如巴黎的左岸文學(xué)區(qū)和英國(guó)的牛津。在這些地方，人們可以沿著作家們的足跡走，了解他們的生活和帶來(lái)他們創(chuàng)意思維的背景。閱讀這些地區(qū)的名著，人們更能理解作家的寫(xiě)作動(dòng)機(jī)，更好地融入到當(dāng)?shù)氐奈幕蜌v史中去。
第三，文學(xué)作品對(duì)旅游體驗(yàn)有著深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)閱讀相關(guān)的文學(xué)作品，人們可以提前了解旅游目的地的歷史、文化、風(fēng)土人情等方面的知識(shí)，增加對(duì)目的地的了解。比如，如果你下次去意大利，你可以提前閱讀《地獄》、《煉獄》和《天堂》等作品，以便更好地欣賞佛羅倫薩市中心的歷史和文化遺產(chǎn)。
第四，旅游也能激發(fā)人們對(duì)讀書(shū)的愿望。當(dāng)人們?cè)谝粋€(gè)陌生的城市漫步時(shí)，他們會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)氐奈幕蜌v史產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣。這種興趣往往會(huì)激發(fā)讀者去閱讀和學(xué)習(xí)更多關(guān)于目的地的知識(shí)。例如，當(dāng)你漫步在法國(guó)巴黎的街頭巷尾時(shí)，你會(huì)注意到許多人在讀《巴黎圣母院》，這就激勵(lì)了你也想要了解一下這部經(jīng)典之作。
最后，讀書(shū)對(duì)旅游也有補(bǔ)充作用。閱讀可以給人們帶來(lái)更深入的了解和更真實(shí)的感受。當(dāng)人們只是短暫地去一個(gè)地方旅游時(shí)，當(dāng)?shù)氐墓适?、歷史和文化很難完全被捕捉到。通過(guò)閱讀相關(guān)的書(shū)籍，人們可以進(jìn)一步了解當(dāng)?shù)氐奶厣腿藗冎g的聯(lián)系。例如，在游覽中國(guó)長(zhǎng)城時(shí)，了解一些豐富多彩的長(zhǎng)城故事會(huì)讓旅行更加有意義。
綜上所述，旅行和讀書(shū)都是人們生活的重要組成部分，它們的結(jié)合可以帶給人們獨(dú)特的體驗(yàn)和收獲。旅行中讀書(shū)的樂(lè)趣、旅游地點(diǎn)的閱讀文化、文學(xué)對(duì)旅游體驗(yàn)的影響、旅游激發(fā)讀書(shū)愿望以及讀書(shū)對(duì)旅游的補(bǔ)充作用，都在不同程度上展示了旅游的讀書(shū)心得體會(huì)。旅游和讀書(shū)的結(jié)合不僅可以豐富人們的旅行體驗(yàn)，還可以增加對(duì)當(dāng)?shù)匚幕蜌v史的了解，提升人們的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)。因此，我們應(yīng)該在旅行中嘗試讀書(shū)，讓旅游成為一次更加豐富和有意義的體驗(yàn)。
旅游讀書(shū)心得體會(huì)篇八
上中國(guó)旅游地理課讓我感受最深的就是一種執(zhí)著精神，它帶領(lǐng)著我們繼續(xù)學(xué)習(xí)下去，加深對(duì)中國(guó)旅游地理的認(rèn)識(shí)，提高了我們對(duì)于中國(guó)旅游地理的興趣，這種精神也是我們對(duì)于以后學(xué)習(xí)生活的一種態(tài)度一種要求。短短的幾節(jié)課，使我們對(duì)旅游這一概念的充分認(rèn)識(shí)，也使我們對(duì)于祖國(guó)豐富的文化歷史底蘊(yùn)的了解，自然風(fēng)光，人文風(fēng)光，社會(huì)風(fēng)光，民族風(fēng)光，地域風(fēng)光等等。
一、對(duì)于旅游的認(rèn)識(shí)。旅游是人們?yōu)榱颂囟ǖ哪康亩x開(kāi)他們慣常的環(huán)境前往某些地方并作短暫停留的活動(dòng)。旅游系統(tǒng)包括旅游者、旅游資源、旅游業(yè)、旅游客源、旅游目的地、旅游交通連接、旅游環(huán)境等要素。特別是根據(jù)吸引強(qiáng)度可分為世界級(jí)、國(guó)家級(jí)、區(qū)域級(jí)、地方級(jí)四個(gè)層次;按其形成和屬性分為自然和人文兩個(gè)類(lèi)型;根據(jù)功能可分為觀光游覽型、參與體驗(yàn)型、休閑度假型、購(gòu)物型等;按資源的客體屬性可分為物質(zhì)性、非物質(zhì)性與非物質(zhì)共融性三種;按資源發(fā)育背景可分為天然賦存性、人工創(chuàng)造性和兩者兼具的復(fù)合性三類(lèi);按資源可持續(xù)利用潛力可分為再生性資源與不可再生性資源。旅游要素包括游、購(gòu)、娛、吃、住、行六大要素。旅游地圖的類(lèi)型包括旅游交通圖、導(dǎo)游圖和旅游行業(yè)圖，它的作用是導(dǎo)游服務(wù)、決策參考和宣傳廣告。
二、旅游資源的開(kāi)發(fā)與規(guī)劃的認(rèn)識(shí)。旅游資源評(píng)價(jià)包括美學(xué)觀賞性、文化歷史性、科學(xué)性、其特性、規(guī)模與組合狀況、旅游功能、旅游環(huán)境容量。其中，旅游資源的美有形態(tài)美、形式美、色彩美、韻律美、嗅味美、動(dòng)態(tài)美、意境美等。旅游資源開(kāi)發(fā)的原則：市場(chǎng)導(dǎo)向性原則、特色性原則、經(jīng)濟(jì)效益原則、社會(huì)效益原則、保護(hù)原則、綜合開(kāi)發(fā)原則。旅游線路的類(lèi)型可按旅游目的、跨越的空間尺度、所需時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容、所乘交通工具、旅游者的行為和意愿、組織形式。其中旅游目的可分為普通觀光線、探險(xiǎn)考察線、文化旅游線和宗教旅游線等。旅游線路設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)的原則包括市場(chǎng)性原則、特色性原則、熱電冷點(diǎn)兼顧原則、不重復(fù)原則、張弛有序原則、安全性原則。
三、對(duì)中國(guó)旅游地理八大區(qū)域旅游特色的了解。東北地區(qū)的火山熔巖奇觀、霧凇冰雪奇觀、莽莽林海奇觀、江河湖海奇觀以及關(guān)東文化。在這些自然和文化景觀中，我們知道了五大連池、長(zhǎng)白山天池、林海雪原、東北三寶(人參、鹿茸、貂皮)、關(guān)東文化(中原文化、土著文化、外國(guó)文化)、東北二人轉(zhuǎn)、哈爾濱冰雪雕藝術(shù)等等。華北黃河地區(qū)，這一地區(qū)代表的是中原文化，古都名城多有北京、西安、開(kāi)封、安陽(yáng);古建古工程多有趙州橋、北京故宮、孔廟、秦始皇兵馬俑、龍門(mén)石窟、長(zhǎng)城等等;自然文化景點(diǎn)也多如泰山、恒山、華山、五臺(tái)山、嵩山等等。華東吳越江淮地區(qū)，這一區(qū)域主要以江南文化為主，富甲天下的魚(yú)米之鄉(xiāng)，南京六朝古都，江南水鄉(xiāng)的運(yùn)河，黃山，錢(qián)塘江潮、杭州西湖等。其中對(duì)“黃山四絕“奇松、怪石、云海、溫泉印象深刻。華中荊楚巴蜀文化，讓我感受最深的是重在山水文化奇景，至西向東峨眉山、九寨溝、樂(lè)山大佛、長(zhǎng)江三峽、武當(dāng)山、張家界、衡山、廬山、三大名樓(岳陽(yáng)樓、黃鶴樓、滕王閣)，多樣的山水奇景讓人心慕神往。對(duì)于東南沿海閩粵文化，讓我們領(lǐng)略南國(guó)風(fēng)情，廣東的黃埔軍校舊址，福建的客家土樓，寶島臺(tái)灣的玉山和日月潭，香港的迪斯尼樂(lè)園，澳門(mén)的賭博業(yè)，海南的熱帶植物和三亞天涯海角，也最讓人心動(dòng)的是熱帶海底風(fēng)景。西南以自然風(fēng)光和民族風(fēng)情深人人心，多民族多文化的地域傣族、壯族、苗族、瑤族、白族等等，忘不了傣族的潑水節(jié)、壯族的三月三、白族黎族的火把節(jié)等等。多樣的民族帶來(lái)多樣的風(fēng)景，云南的麗江、大理、香格里拉、西雙版納，貴州的黃果樹(shù)瀑布，廣西的桂林。西藏青海地區(qū)，以藏佛文化和雪域高原風(fēng)景為主，西藏的拉薩布達(dá)拉宮，世界屋脊青藏高原。西北絲綢之路文化和草原大漠文化，敦煌莫高窟、天山天池、新疆哈密瓜和葡萄、呼倫貝爾草原、嘉峪關(guān)。
旅游讀書(shū)心得體會(huì)篇九
我在跨學(xué)科選課時(shí)，選擇了楊載田傳授的《中國(guó)游覽天文》，由于兩個(gè)緣由。一是我認(rèn)為這門(mén)課風(fēng)趣味興，同時(shí)學(xué)到的東西在當(dāng)前本人去游覽時(shí)可以使用到;二是個(gè)人對(duì)楊傳授的傾慕，楊傳授主導(dǎo)的這門(mén)課是咱們學(xué)校響當(dāng)當(dāng)?shù)呐谱?。初進(jìn)學(xué)校，我就意識(shí)到了楊傳授的名字，這次選課算是慕名返回吧。
跨學(xué)科選修課算是大學(xué)里最容易上的課了，它只需上五周，到時(shí)交個(gè)作品就行。管的嚴(yán)的老師在上課時(shí)會(huì)要求簽到，只需不被老師抓到三次，學(xué)分是很容易拿的，所以普通上選修課，大家經(jīng)常逃課，請(qǐng)人代簽到就行，有時(shí)一個(gè)人可以代好多人簽到。我上了楊傳授的課后，徹底改變了我對(duì)選修課的看法，讓我覺(jué)得，大家逃不逃課還是和老師有很大關(guān)系的。在楊傳授的課上，座位是坐得滿(mǎn)滿(mǎn)的，竟還有慕名前來(lái)傾的旁聽(tīng)者，這算是大開(kāi)眼界。楊傳授看起來(lái)很老，背有點(diǎn)駝了，就知道他畢生心血全獻(xiàn)給了祖國(guó)的天文鉆研事業(yè)和教育事業(yè)，他的講課很是生動(dòng)，很有吸引力，當(dāng)真是一代名師的風(fēng)范。所以在他的每次課上，我都是用心受教的，幾節(jié)課上去，感慨頗多。
在課后我將《中國(guó)游覽天文》一書(shū)通讀了一遍，書(shū)寫(xiě)很得很好，既可作為高校游覽、天文、經(jīng)濟(jì)等業(yè)余的適用教材，又可供游覽工作者和游覽喜好者自學(xué)，同時(shí)對(duì)廣大游覽者的出行也具有參考價(jià)值。本書(shū)從中國(guó)游覽天文的普通理論與實(shí)踐說(shuō)起，殘缺的分析了怎樣來(lái)鉆研游覽資源和中國(guó)的游覽資源情況及發(fā)展成績(jī)，我看得最細(xì)的是書(shū)的下篇的“中國(guó)游覽天文分輪”該篇詳細(xì)的說(shuō)了我國(guó)一切中央的各種游覽景點(diǎn)，并作了很好的解釋。傳授以西南關(guān)東文明林海雪原火山熔巖風(fēng)光游覽區(qū)、華北黃土文明名山沃野海景風(fēng)光游覽區(qū)、華東吳越淮河文明山水園林都市游覽區(qū)、華中荊楚巴蜀文明名山勝水游覽區(qū)、西北沿海閩粵文明南國(guó)山海島風(fēng)光游覽區(qū)、東北民族風(fēng)情巖溶山水風(fēng)光游覽區(qū)、青藏藏傳佛教文明高原雪域草原風(fēng)光游覽區(qū)、東南絲路文明綠洲草原大漠風(fēng)光游覽區(qū)等八個(gè)區(qū)總括了我國(guó)一切游覽資源?？吹竭@八個(gè)區(qū)的命名，就知道傳授鉆研之廣，祖國(guó)一切山河全在傳授心中。讀到這些，讓我對(duì)祖國(guó)的大好河山產(chǎn)生了無(wú)限的熱愛(ài)之情，理解到對(duì)祖國(guó)的疆土寸土必爭(zhēng)的無(wú)比重要。如今我國(guó)的一致大業(yè)還未完成，日本覬覦我釣魚(yú)島，菲律賓也無(wú)禮的爭(zhēng)我黃巖島，想到這里，我不禁得產(chǎn)生了身為一個(gè)中國(guó)人的憤怒。憤怒歸憤怒，理性愛(ài)國(guó)才是最重要的，在處理領(lǐng)土爭(zhēng)端時(shí)，歷史和天文是很重要的。我身為一個(gè)學(xué)電子的大先生，我能做點(diǎn)什么呢?當(dāng)然是學(xué)好我的本業(yè)余，學(xué)好了，能把所鉆研的成果轉(zhuǎn)換為我國(guó)的實(shí)力，能為祖國(guó)在社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、軍事方面所利用，則是咱們先生和科學(xué)家們最大的幸福事。
中國(guó)優(yōu)越的天文地位和遼闊的國(guó)土空間、復(fù)雜多樣的天然天文環(huán)境和獨(dú)具特征的人文天文環(huán)境，培養(yǎng)了數(shù)量豐富、種類(lèi)繁多、分布普遍、絕對(duì)集中而又多奇絕游覽景觀的特點(diǎn)，使我國(guó)成為名副其實(shí)的游覽資源大國(guó)。隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國(guó)已經(jīng)快速地進(jìn)入了世界游覽大國(guó)行列，而且到2020年有望成為頭號(hào)游覽目的地國(guó)家和第四大游覽客源國(guó)。為把握21世紀(jì)的發(fā)展機(jī)遇，爭(zhēng)取更大發(fā)展，需求咱們國(guó)家思考的成績(jī)很多，國(guó)際入境游覽市場(chǎng)、國(guó)際出境游覽市場(chǎng)和國(guó)內(nèi)游覽市場(chǎng)的發(fā)展完善成績(jī)最為要害，只要處理了好了這些成績(jī)，才能是我國(guó)的游覽資源失去很好的發(fā)展，才能是游覽資源在社會(huì)經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮它最大的價(jià)值?？沙掷m(xù)發(fā)展的古代游覽業(yè)發(fā)展的永久主題和惟一選擇。作為正在為實(shí)現(xiàn)游覽強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略指標(biāo)的中國(guó)政府和人民尤為保重，制訂了世界上第一個(gè)包括游覽業(yè)在內(nèi)的國(guó)家級(jí)可持續(xù)發(fā)展文件——《中國(guó)21世紀(jì)議程》，推出了《中國(guó)跨世紀(jì)綠色工程計(jì)劃》，并在建立國(guó)家公園體系、增強(qiáng)對(duì)歷史文明遺產(chǎn)保護(hù)、參加國(guó)際公約組織等方面，取得了令人矚目的成就。全面倡導(dǎo)游覽業(yè)可持續(xù)發(fā)展思維、制訂科學(xué)的游覽可持續(xù)發(fā)展布局和開(kāi)發(fā)符合可持續(xù)發(fā)展思維的生態(tài)游覽產(chǎn)品，這三條理念失去很好的執(zhí)行了，我相信我國(guó)的游覽能夠失去可持續(xù)發(fā)展。游覽業(yè)的興起，也是我中華民族偉大振興的一步棋，愿看到在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，這步棋走得穩(wěn)，走得好，走出特征。
學(xué)習(xí)《中國(guó)游覽天文》，我深入地了解到游覽是一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)，同時(shí)又兼?zhèn)渖鐣?huì)、文明、生態(tài)和環(huán)境的外延。游覽業(yè)在打敗貧困方面，取得了很大的停頓，發(fā)展好咱們的游覽業(yè)，為中華民族的偉大振興早日到來(lái)加油!保護(hù)和發(fā)展好咱們現(xiàn)有的游覽資源，是咱們每個(gè)中國(guó)人的責(zé)任。同時(shí)，也讓咱們心藏祖國(guó)山河，為祖國(guó)的一致大業(yè)加油!
旅游讀書(shū)心得體會(huì)篇十
學(xué)習(xí)中國(guó)旅游地理，使我們能夠進(jìn)一步加深對(duì)旅游地理課程尤其是對(duì)中國(guó)特定地域的了解，掌握各分區(qū)最具特色的優(yōu)勢(shì)旅游資源，及主要旅游區(qū)和景點(diǎn)及其旅游價(jià)值以及重要旅游線路。下面是本站給大家?guī)?lái)的，歡迎欣賞!
我在跨學(xué)科選課時(shí)，選擇了楊載田教授的《中國(guó)旅游地理》，因?yàn)閮蓚€(gè)原因。一是我認(rèn)為這門(mén)課有趣味興，同時(shí)學(xué)到的東西在以后自己去旅游時(shí)可以應(yīng)用到;二是個(gè)人對(duì)楊教授的傾慕，楊教授主導(dǎo)的這門(mén)課是我們學(xué)校響當(dāng)當(dāng)?shù)呐谱?。初進(jìn)學(xué)校，我就認(rèn)識(shí)到了楊教授的名字，這次選課算是慕名前往吧。
跨學(xué)科選修課算是大學(xué)里最容易上的課了，它只要上五周，到時(shí)交個(gè)作品就行。管的嚴(yán)的老師在上課時(shí)會(huì)要求簽到，只要不被老師抓到三次，學(xué)分是很容易拿的，所以一般上選修課，大家經(jīng)常逃課，請(qǐng)人代簽到就行，有時(shí)一個(gè)人可以代好多人簽到。我上了楊教授的課后，徹底改變了我對(duì)選修課的看法，讓我覺(jué)得，大家逃不逃課還是和老師有很大關(guān)系的。在楊教授的課上，座位是坐得滿(mǎn)滿(mǎn)的，竟還有慕名前來(lái)傾的旁聽(tīng)者，這算是大開(kāi)眼界。楊教授看起來(lái)很老，背有點(diǎn)駝了，就知道他畢生心血全獻(xiàn)給了祖國(guó)的地理研究事業(yè)和教育事業(yè)，他的講課很是生動(dòng)，很有吸引力，當(dāng)真是一代名師的風(fēng)范。所以在他的每次課上，我都是用心受教的，幾節(jié)課下來(lái)，感慨頗多。
在課后我將《中國(guó)旅游地理》(大三版)一書(shū)通讀了一遍，書(shū)寫(xiě)很得很好，既可作為高校旅游、地理、經(jīng)濟(jì)等專(zhuān)業(yè)的適用教材，又可供旅游工作者和旅游愛(ài)好者自學(xué)，同時(shí)對(duì)廣大旅游者的出行也具有參考價(jià)值。本書(shū)從中國(guó)旅游地理的一般理論與實(shí)踐說(shuō)起，完整的分析了怎么來(lái)研究旅游資源和中國(guó)的旅游資源狀況及發(fā)展問(wèn)題，我看得最細(xì)的是書(shū)的下篇的“中國(guó)旅游地理分輪”該篇詳細(xì)的說(shuō)了我國(guó)所有地方的各種旅游景點(diǎn)，并作了很好的解釋。教授以東北關(guān)東文化林海雪原火山熔巖風(fēng)光旅游區(qū)、華北黃土文化名山沃野海景風(fēng)光旅游區(qū)、華東吳越淮河文化山水園林都市旅游區(qū)、華中荊楚巴蜀文化名山勝水旅游區(qū)、東南沿海閩粵文化南國(guó)山海島風(fēng)光旅游區(qū)、西南民族風(fēng)情巖溶山水風(fēng)光旅游區(qū)、青藏藏傳佛教文化高原雪域草原風(fēng)光旅游區(qū)、西北絲路文化綠洲草原大漠風(fēng)光旅游區(qū)等八個(gè)區(qū)總括了我國(guó)所有旅游資源?？吹竭@八個(gè)區(qū)的命名，就知道教授研究之廣，祖國(guó)所有山河全在教授心中。讀到這些，讓我對(duì)祖國(guó)的大好河山產(chǎn)生了無(wú)限的熱愛(ài)之情，理解到對(duì)祖國(guó)的疆土寸土必爭(zhēng)的無(wú)比重要?，F(xiàn)在我國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)還未完成，日本覬覦我釣魚(yú)島，菲律賓也無(wú)禮的爭(zhēng)我黃巖島，想到這里，我不由得產(chǎn)生了身為一個(gè)中國(guó)人的憤怒。憤怒歸憤怒，理性愛(ài)國(guó)才是最重要的，在解決領(lǐng)土爭(zhēng)端時(shí)，歷史和地理是很重要的。我身為一個(gè)學(xué)電子的大學(xué)生，我能做點(diǎn)什么呢?當(dāng)然是學(xué)好我的本專(zhuān)業(yè)，學(xué)好了，能把所研究的成果轉(zhuǎn)換為我國(guó)的實(shí)力，能為祖國(guó)在社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、軍事方面所利用，則是我們學(xué)生和科學(xué)家們最大的幸福事。
中國(guó)優(yōu)越的地理位置和遼闊的國(guó)土空間、復(fù)雜多樣的自然地理環(huán)境和獨(dú)具特色的人文地理環(huán)境，造就了數(shù)量豐富、品種繁多、分布普遍、相對(duì)集中而又多奇絕旅游景觀的特點(diǎn)，使我國(guó)成為名副其實(shí)的旅游資源大國(guó)。隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國(guó)已經(jīng)快速地進(jìn)入了世界旅游大國(guó)行列，而且到20xx年有望成為頭等旅游目的地國(guó)家和第四大旅游客源國(guó)。為把握21世紀(jì)的發(fā)展機(jī)遇，爭(zhēng)取更大發(fā)展，需要我們國(guó)家考慮的問(wèn)題很多，國(guó)際入境旅游市場(chǎng)、國(guó)際出境旅游市場(chǎng)和國(guó)內(nèi)旅游市場(chǎng)的發(fā)展完善問(wèn)題最為關(guān)鍵，只有解決了好了這些問(wèn)題，才能是我國(guó)的旅游資源得到很好的發(fā)展，才能是旅游資源在社會(huì)經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮它最大的價(jià)值?？沙掷m(xù)發(fā)展的現(xiàn)代旅游業(yè)發(fā)展的永恒主題和唯一選擇。作為正在為實(shí)現(xiàn)旅游強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略目標(biāo)的中國(guó)政府和人民尤為珍重，制定了世界上第一個(gè)包括旅游業(yè)在內(nèi)的國(guó)家級(jí)可持續(xù)發(fā)展文件——《中國(guó)21世紀(jì)議程》，推出了《中國(guó)跨世紀(jì)綠色工程計(jì)劃》，并在建立國(guó)家公園體系、加強(qiáng)對(duì)歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)、參加國(guó)際公約組織等方面，取得了令人矚目的成就。全面提倡旅游業(yè)可持續(xù)發(fā)展思想、制定科學(xué)的旅游可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃和開(kāi)發(fā)符合可持續(xù)發(fā)展思想的生態(tài)旅游產(chǎn)品，這三條理念得到很好的執(zhí)行了，我相信我國(guó)的旅游能夠得到可持續(xù)發(fā)展。旅游業(yè)的興起，也是我中華民族偉大復(fù)興的一步棋，愿看到在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，這步棋走得穩(wěn)，走得好，走出特色。
學(xué)習(xí)《中國(guó)旅游地理》，我深入地了解到旅游是一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)，同時(shí)又兼?zhèn)渖鐣?huì)、文化、生態(tài)和環(huán)境的內(nèi)涵。旅游業(yè)在戰(zhàn)勝貧困方面，取得了很大的進(jìn)展，發(fā)展好我們的旅游業(yè)，為中華民族的偉大復(fù)興早日到來(lái)加油!保護(hù)和發(fā)展好我們現(xiàn)有的旅游資源，是我們每個(gè)中國(guó)人的責(zé)任。同時(shí)，也讓我們心藏祖國(guó)山河，為祖國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)加油!
從小就向往著遠(yuǎn)方，向往著那一個(gè)個(gè)或清麗或曠遠(yuǎn)或古老或優(yōu)美的人間樂(lè)園。每次看到風(fēng)景秀美的圖片或紀(jì)錄片，都恨不得馬上能身臨其境地感受當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情。所以，當(dāng)學(xué)校把選修課的資料發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我毫不猶豫地選了《中國(guó)旅游地理》，依然記得第一節(jié)課老師給我們放的九寨溝的實(shí)地拍攝，當(dāng)時(shí)就深深地沉醉在那如夢(mèng)似幻，縹緲悠遠(yuǎn)，不能復(fù)制的美景中，那盈盈的綠水如一條條裴翠帶子，難怪人們常說(shuō)"黃山歸來(lái)不看山，九寨歸來(lái)不看水"，猶如一個(gè)童話世界，人間仙鏡處處充滿(mǎn)著詩(shī)情畫(huà)意。因此，對(duì)這門(mén)課程更是產(chǎn)生了及大的興趣。很幸運(yùn)的是，我遇到了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的老師，他那精湛的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、詳細(xì)的講解，讓我們對(duì)這一學(xué)科有了更深刻的了解。
學(xué)習(xí)中國(guó)旅游地理，使我能夠進(jìn)一步加深對(duì)旅游地理課程尤其是對(duì)中國(guó)特定地域的了解，掌握各分區(qū)最具特色的優(yōu)勢(shì)旅游資源，及主要旅游區(qū)和景點(diǎn)及其旅游價(jià)值以及重要旅游線路。旅游地理是旅游業(yè)產(chǎn)生的自然背景，是旅游業(yè)發(fā)展的重要前提，所以學(xué)習(xí)中國(guó)旅游地理是為學(xué)習(xí)旅游管理的打下基礎(chǔ)。這門(mén)課令我對(duì)祖國(guó)美好河山有了更全面，更系統(tǒng)的了解，當(dāng)別人問(wèn)及我中國(guó)有哪里好玩的時(shí)候，也不會(huì)啞口無(wú)言。學(xué)習(xí)中國(guó)旅游地理的最大收獲不僅僅停留在知識(shí)層面上，且大大拓寬了我的視野，為將來(lái)步入社會(huì)，踏進(jìn)旅游行業(yè)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
作為一名地理信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，當(dāng)然要學(xué)有所用，結(jié)合gis能對(duì)旅游業(yè)的發(fā)展起到重大影響。在這里主要介紹旅游信息查詢(xún)功能。旅游業(yè)具有和地理位置極其密切的關(guān)系，如旅游景點(diǎn)的分布、旅游服務(wù)設(shè)施的位置、道路信息等在地圖上都有相應(yīng)的地理坐標(biāo)。而gis可以提供非常全面的地理區(qū)位信息，采用gis的管理空間數(shù)據(jù)的功能，能在一張電子地圖上集成極其豐富的空間、非空間信息，用信息管理軟件統(tǒng)一管理，從宏觀上對(duì)旅游信息進(jìn)行檢測(cè)。
目前，利用gis技術(shù)開(kāi)發(fā)旅游信息查詢(xún)系統(tǒng)具有良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，網(wǎng)絡(luò)上借助于信息管理軟件進(jìn)行管理的旅游信息網(wǎng)站不勝枚舉，內(nèi)容包括具體的景點(diǎn)景區(qū)方位、交通最優(yōu)路徑的選擇、旅游目的地環(huán)境、人口密度，等等。
將來(lái)隨著gis技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展，旅游信息也將與個(gè)人數(shù)字手持設(shè)備(簡(jiǎn)稱(chēng)pda)相結(jié)合，即旅游通掌上電腦，為旅游者提供實(shí)時(shí)、快速、方便的移動(dòng)數(shù)字旅游概念。旅游通掌上電腦是針對(duì)旅游行業(yè)，整合旅游資源，采用現(xiàn)代pda技術(shù)、gis地理信息處理技術(shù)和計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)處理技術(shù)，建立龐大、專(zhuān)業(yè)的旅游資源數(shù)據(jù)庫(kù)，為用戶(hù)提供全方位、全時(shí)域空間位置信息和旅游資源信息，并能在電子地圖上標(biāo)定顯示用戶(hù)所在的任一旅游景點(diǎn)地理位置，同時(shí)顯示所在地的相關(guān)行業(yè)信息及前進(jìn)方向、交通狀況等信息，使用戶(hù)在最短的時(shí)間內(nèi)了解本地旅游資源的情況，實(shí)時(shí)確定所處位置，了解周邊區(qū)域的地理信息，實(shí)現(xiàn)電子信息導(dǎo)航。
短短的十五節(jié)課程讓我獲益匪淺，讓我對(duì)祖國(guó)的大好河山肅然起敬，我要在以后的工作中把gis與旅游地理充分結(jié)合，為中國(guó)的旅游事業(yè)盡自己的微薄之力!
通過(guò)這一學(xué)期對(duì)中國(guó)旅游地理的學(xué)習(xí)，收獲很多，也對(duì)這門(mén)課產(chǎn)生了濃厚的興趣。時(shí)間過(guò)得真快，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，對(duì)這門(mén)課有點(diǎn)意猶未盡。
學(xué)習(xí)中國(guó)旅游地理，使我能夠進(jìn)一步加深對(duì)旅游地理課程尤其是對(duì)中國(guó)特定地域的了解，掌握各分區(qū)最具特色的優(yōu)勢(shì)旅游資源，及主要旅游區(qū)和景點(diǎn)及其旅游價(jià)值以及重要旅游線路。旅游地理是旅游業(yè)產(chǎn)生的自然背景，是旅游業(yè)發(fā)展的重要前提，所以學(xué)習(xí)中國(guó)旅游地理是為學(xué)習(xí)旅游管理的打下基礎(chǔ)。這門(mén)課令我對(duì)祖國(guó)美好河山有了更全面，更系統(tǒng)的了解，當(dāng)別人問(wèn)及我中國(guó)有哪里好玩的時(shí)候，也不會(huì)啞口無(wú)言。學(xué)習(xí)中國(guó)旅游地理的最大收獲不僅僅停留在知識(shí)層面上，且大大拓寬了我的視野，為將來(lái)步入社會(huì)，踏進(jìn)旅游行業(yè)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
對(duì)于中國(guó)旅游地理的學(xué)習(xí)方法本人仍處于摸索期間，因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)方法與高中的地理的學(xué)習(xí)方法遠(yuǎn)遠(yuǎn)不同。高中地理注重的是對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解以及融會(huì)貫通，其中涉及的大多都是原理知識(shí)。而中國(guó)旅游地理比較注重識(shí)記，內(nèi)容也多，不僅要記得景點(diǎn)的地理位置、歷史，還要記得它的旅游特色與優(yōu)勢(shì)。所以學(xué)習(xí)中國(guó)旅游地理要多看書(shū)，多看地圖。其實(shí)讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路，有機(jī)會(huì)要四處旅游一下。
還記得第一節(jié)課的時(shí)候，老師的風(fēng)趣幽默深深的吸引了我，因?yàn)槲沂堑谝淮谓佑|這么有幽默感的老師，當(dāng)時(shí)就覺(jué)得學(xué)習(xí)這門(mén)課就會(huì)很好玩。果然如我所料，每一節(jié)課都在快樂(lè)的氛圍下結(jié)束，真希望這門(mén)課可以學(xué)久一點(diǎn)。這門(mén)可純屬紙上談兵，但老師也可以講得很精彩，但對(duì)這門(mén)課我有幾點(diǎn)建議：1.筆記比較少，比較零散，這使我期末復(fù)習(xí)的時(shí)候難度增加，希望有比較系統(tǒng)、簡(jiǎn)明扼要的筆記;2.師生互動(dòng)不夠，希望能增加師生互動(dòng);3.
課件。
的圖片數(shù)量較少，令我很難領(lǐng)略景點(diǎn)的風(fēng)光。
無(wú)論如何，對(duì)于這門(mén)課我是獲益良多，最后要感謝大俠您這一學(xué)期的悉心教導(dǎo)。
旅游讀書(shū)心得體會(huì)篇十一
對(duì)于中國(guó)旅游地理的學(xué)習(xí)方法本人仍處于摸索期間，因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)方法與高中的地理的學(xué)習(xí)方法遠(yuǎn)遠(yuǎn)不同。高中地理注重的是對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解以及融會(huì)貫通，其中涉及的大多都是原理知識(shí)。而中國(guó)旅游地理比較注重識(shí)記，內(nèi)容也多，不僅要記得景點(diǎn)的地理位置、歷史，還要記得它的旅游特色與優(yōu)勢(shì)。所以學(xué)習(xí)中國(guó)旅游地理要多看書(shū)，多看地圖。其實(shí)讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路，有機(jī)會(huì)要四處旅游一下。
還記得第一節(jié)課的時(shí)候，老師的風(fēng)趣幽默深深的吸引了我，因?yàn)槲沂堑谝淮谓佑|這么有幽默感的老師，當(dāng)時(shí)就覺(jué)得學(xué)習(xí)這門(mén)課就會(huì)很好玩。果然如我所料，每一節(jié)課都在快樂(lè)的氛圍下結(jié)束，真希望這門(mén)課可以學(xué)久一點(diǎn)。這門(mén)可純屬紙上談兵，但老師也可以講得很精彩，但對(duì)這門(mén)課我有幾點(diǎn)建議：1.筆記比較少，比較零散，這使我期末復(fù)習(xí)的時(shí)候難度增加，希望有比較系統(tǒng)、簡(jiǎn)明扼要的筆記;2.師生互動(dòng)不夠，希望能增加師生互動(dòng);3.課件的圖片數(shù)量較少，令我很難領(lǐng)略景點(diǎn)的風(fēng)光。
無(wú)論如何，對(duì)于這門(mén)課我是獲益良多，最后要感謝大俠您這一學(xué)期的悉心教導(dǎo)。
旅游讀書(shū)心得體會(huì)篇十二
雖然老師教我們“大而小”這個(gè)詞不對(duì)，但是上海真的是“大而小”！
寒假的第一天，我們坐火車(chē)去了上海。一下車(chē)就看到了虹橋火車(chē)站，高端大氣，檔次高。我心想：上海真是個(gè)著名的大城市！我們出了火車(chē)站，來(lái)到地鐵站，找到了地鐵路線圖。哇！我震驚了。上面有十幾行，每一行用不同的顏色表示，還有很多站。我覺(jué)得：上海真大！我們上了地鐵10號(hào)線，來(lái)到南京東路。
出了地鐵站，眼前的景象讓我大吃一驚。這不是大上海。明明和我們的小銅陵差不多！狹窄的道路兩旁矗立著一座古老的建筑，彼此相連，中間只留下一條狹窄的小道。我媽跟我說(shuō)，這叫“巷子”。原來(lái)上海也有“小巷子”。
轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，肚子已經(jīng)咕咕叫了，我們走進(jìn)了一家“大上海小吃店”。點(diǎn)了一碗餛飩和一籠饅頭。過(guò)了一會(huì)兒，餛飩和饅頭上來(lái)了。我一看，不是餛飩，明明是“大元寶”！我吃了一個(gè)。皮薄肉多。很好吃。我又吃了一個(gè)饅頭，剛吃了一口，就挨了一口油。你也想吃嗎？原來(lái)小餐館也有大餛飩。
到了晚上，夜幕降臨，燈都亮著，連小巷子都燈火通明。這時(shí)，東方明珠塔亮了，但我并不覺(jué)得它很高，只是覺(jué)得它的輪廓很清晰。第二天，我們乘船去了浦東。東方明珠近在咫尺，但無(wú)論我怎么抬頭，就是看不到它的頂端，這讓我感嘆，它真的太大了！我們乘電梯來(lái)到透明走廊。從上面往下看，一切都變成了更小的版本。車(chē)子幾乎成了隱形甲蟲(chóng)。人沒(méi)有螞蟻大。
這是我第一次去上海，給我留下了深刻的印象。上海真的是一個(gè)“神奇的首都”！
旅游讀書(shū)心得體會(huì)篇十三
星期六，我們一家驅(qū)車(chē)去白水坑水庫(kù)，先經(jīng)過(guò)一些柏油馬路，然后繞著山路盤(pán)曲而上，公路兩旁栽了許多的竹子，有些石頭縫里還流出了甘甜的泉水，也許這水是我們經(jīng)常看到的廣告詞：“農(nóng)夫山泉有點(diǎn)甜。”農(nóng)夫山泉的.水吧!咱看這些山石，形狀各異，像在石頭里，遠(yuǎn)看雜亂無(wú)章，可近看就像一幅立體畫(huà)，只有大自然的鬼斧神工才造的出來(lái)這么美麗的風(fēng)景。路上還有很多花在路邊排的非常密。
這種風(fēng)景在城市里是看不到的：一排排竹子撞進(jìn)眼簾，一朵朵野花的香味混合著清香爭(zhēng)先恐后地鉆入我們的鼻孔這里的空氣是花香+清香=新鮮的空氣。而城里的空氣是則是噪聲+廢氣=污染的空氣好多了。這里的山石不斷的起伏。我們興致勃勃地進(jìn)入了水庫(kù)，捧起了一些水喝了一口。啊!涼加甜，一陣清涼的味道直沁肺腑，簡(jiǎn)直就是一種無(wú)法自圓其說(shuō)的感覺(jué)。夕陽(yáng)，灑下了一片光輝，天空中出現(xiàn)了“火燒云”的景象，我沒(méi)一家站在夕陽(yáng)下，微笑著享受著天倫之樂(lè)。
旅游讀書(shū)心得體會(huì)篇十四
中國(guó)臺(tái)灣，一個(gè)美麗的小島。不論是浪漫美麗的墾丁，還是科技發(fā)達(dá)的臺(tái)北，都讓我覺(jué)得十分快樂(lè)、有趣。
在中國(guó)臺(tái)灣，我覺(jué)得最有趣的一件事就是在墾丁，夜宿海洋生物博物館了。海生館一共分為三個(gè)館區(qū)，我所在的館叫極地館，顧名思義，就是館里有南北兩極的動(dòng)物。一個(gè)是企鵝、另一個(gè)是海鸚鵡。一聽(tīng)，晚上會(huì)和這二種小家伙一起睡覺(jué)，我就十分興奮。因?yàn)樗X(jué)的地方要按報(bào)名的順序來(lái)選擇的，雖然我們報(bào)名的時(shí)間比較晚，但我們還是有幸找到了一個(gè)不錯(cuò)的地方，那里不僅可以觀察企鵝，還能觀察海鸚鵡呢!
到了晚上，我趕緊洗漱完之后就回到極地館去觀察企鵝了。我發(fā)現(xiàn)它們的睡姿很特別，身體正面躺在用干草鋪好的'“床”上，兩只“手”感覺(jué)撐著“床”，真是有趣極了。有一只“吃貨”企鵝一直站在飼養(yǎng)員送食的門(mén)口，一動(dòng)不動(dòng)。另一只企鵝似乎在對(duì)它說(shuō)：“我們已經(jīng)吃過(guò)晚飯了，不要再等了，回去睡吧?！笨墒撬€是固執(zhí)地站在門(mén)口，哪里也不去，那憨憨的樣子讓人忍俊不禁。到了晚上十點(diǎn)，飼養(yǎng)員為了讓企鵝睡覺(jué)，就關(guān)掉了企鵝區(qū)的燈。旁邊的海鸚鵡區(qū)就不一樣了，它們都有自己睡覺(jué)的洞洞，它們睡覺(jué)的時(shí)候會(huì)縮成一個(gè)小圓球。不論白天黑夜它們想休息就可以隨時(shí)進(jìn)洞，所以這個(gè)區(qū)的燈一直是亮著的，這也方便了我們的觀察。海鸚鵡也會(huì)游泳，而且很活潑，在水里安靜的樣子特別像鴛鴦。聽(tīng)說(shuō)它們拍水很厲害，一分鐘能拍水一千多下呢!當(dāng)我還想繼續(xù)觀察它們的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)晚了，回到被窩里，我一直想著企鵝和海鸚鵡這些小家伙的樣子，想著想著，我就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)......
這一夜，不僅有趣，還讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)!
旅游讀書(shū)心得體會(huì)篇十五
臺(tái)灣島景色美麗，整個(gè)島上都是熱帶和亞熱帶植物，郁郁蔥蔥，基本上看不到禿山和黃土。
到臺(tái)灣旅游，語(yǔ)言上基本沒(méi)有障礙，到賓館、到商店、島上的旅游景區(qū)和夜市上，當(dāng)?shù)厝酥v的臺(tái)灣味普通話（他們叫國(guó)語(yǔ)）我們能聽(tīng)懂，比大陸南方一些省份的人講話還容易聽(tīng)懂，我們講普通話他們也能聽(tīng)懂。
從吃飯上說(shuō)，早餐是自助餐，食物很豐盛，吃多少拿多少，如果某人吃剩下的多，工作人員也不說(shuō)你，但會(huì)對(duì)你投來(lái)鄙視的目光；午餐和晚餐每頓都是八個(gè)菜（葷素搭配而且沒(méi)有很辣的菜），每餐都有兩三樣水果。主食有大米、面條、饅頭。這對(duì)于我們大陸的北方人來(lái)說(shuō)還算可口。每到一個(gè)吃飯的地方，坐下就吃，不用等（這是旅行社提前用電話聯(lián)系好的不是導(dǎo)游臨時(shí)安排的），這樣就節(jié)省了時(shí)間。
住的就是賓館，基本和大陸差不多（但感覺(jué)比較干凈舒適），24小時(shí)能洗熱水澡；飲料就是礦泉水（每個(gè)房間都有電熱壺，也可以自己燒開(kāi)水）；房間里有幾種不同的茶葉，可根據(jù)自己的喜好飲用。
行動(dòng)坐大巴旅游車(chē)，車(chē)況很好，每次行動(dòng)司機(jī)負(fù)責(zé)裝卸行李，有時(shí)我們和導(dǎo)游也幫把手。臺(tái)灣的交通秩序很好，雖然車(chē)輛密度大但我們旅游八天沒(méi)有一次堵車(chē)現(xiàn)象。在臺(tái)灣基本聽(tīng)不到汽車(chē)?yán)嚷?。在臺(tái)灣的街道上除汽車(chē)外就是摩托車(chē)，沒(méi)有電動(dòng)車(chē)，自行車(chē)也非常少。騎摩托車(chē)或坐摩托車(chē)的人全都戴安全帽（若不戴安全帽，逮住后要罰6000臺(tái)幣）。臺(tái)灣的公路交通井井有條秩序良好。在臺(tái)灣無(wú)論是車(chē)輛還是行人如果橫穿街道雙黃線是要受到重罰的。在大陸也有較完善的交通規(guī)則，但交通秩序不如臺(tái)灣好，我看就是執(zhí)行得是否認(rèn)真。
臺(tái)灣的鐵路交通不如大陸發(fā)達(dá)。我們從臺(tái)灣的花蓮到南澳坐的是小火車(chē)。導(dǎo)游說(shuō)這是專(zhuān)門(mén)為大陸游客準(zhǔn)備的，因?yàn)檫@段公路交通曾出過(guò)事故，大陸游客覺(jué)得坐火車(chē)安全些。其實(shí)不然，小火車(chē)還是綠皮的舊車(chē)，鐵路比我們大陸的要窄許多，跑起來(lái)側(cè)晃較厲害，不如大陸的火車(chē)穩(wěn)當(dāng)而且速度也慢。臺(tái)灣也有較為新式的火車(chē)但很少。
臺(tái)灣人熱情好客彬彬有禮，有時(shí)候他幫你做了事，他倒會(huì)說(shuō)聲“謝謝”，我們覺(jué)得不理解。但人家說(shuō)這是因?yàn)槟憬o了他做事的機(jī)會(huì)所以要說(shuō)聲“謝謝”。雖然也可以這樣的解釋?zhuān)铱傆X(jué)得有點(diǎn)日本人的影子。
臺(tái)灣對(duì)吸煙控制的比較嚴(yán)格。凡是公共場(chǎng)所均不許吸煙，就連賓館內(nèi)也不許吸煙。在臺(tái)灣，經(jīng)常會(huì)看到這樣一種現(xiàn)象：某個(gè)地方有一只垃圾桶，周?chē)袔讉€(gè)人在那里吸煙。如果你仔細(xì)觀察一下就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些人是大陸游客。對(duì)我這個(gè)煙民來(lái)說(shuō)，雖說(shuō)少吸了幾支煙，但也不覺(jué)得有多別扭。
在公眾場(chǎng)合不高聲說(shuō)話，而是竊竊私語(yǔ)，這使我們覺(jué)得有點(diǎn)不習(xí)慣。
總而言之，這次旅游的總體感覺(jué)——心情比較愉快。
旅游讀書(shū)心得體會(huì)篇十六
今天，我們一家開(kāi)車(chē)去游當(dāng)山。在彎彎曲曲的山路上，遠(yuǎn)處的山連綿起伏，像波浪一樣。不一會(huì)兒我們到了售票處，向前望去，人們排著長(zhǎng)龍一樣的隊(duì)伍。等了很久，終于輪到我們了。
我們從南天門(mén)開(kāi)始出發(fā)，剛走不久，就聽(tīng)見(jiàn)烏鴉的叫聲，原來(lái)這里是烏鴉嶺，傳說(shuō)真武大帝來(lái)武當(dāng)山修煉時(shí)，因樹(shù)密林深，時(shí)常迷路，這時(shí)有烏鴉在空中伴著他，并為他引路，真武帝得道升天后，就封烏鴉為神。
南巖宮景色宜人，峰林奇絕。武當(dāng)山還有許多宮殿，有紫霄殿、復(fù)真觀、太和殿。
我們走得腰酸背痛，終于到達(dá)金殿，在天柱峰頂端。金頂上有歷史悠久的華麗金殿，我們拜佛燒香之后，參觀完金頂，準(zhǔn)備坐纜車(chē)從索道下山。
坐上纜車(chē)從上往下看，全是大大小小，高高低低的山峰，還看見(jiàn)很多奇怪的山石，有的`像猴子，有的像狗熊……纜車(chē)的速度很快，不一會(huì)兒我們就到了山下。
武當(dāng)山真美啊！下次我還會(huì)來(lái)的。
旅游讀書(shū)心得體會(huì)篇十七
八月，我終于來(lái)到了向往已久的神農(nóng)架。
神農(nóng)架分為景區(qū)和無(wú)人探險(xiǎn)區(qū)。聽(tīng)當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)探險(xiǎn)區(qū)有野豬，黑熊，金錢(qián)豹，華南虎等兇猛的野獸出沒(méi)，只能望而興嘆，向景區(qū)出發(fā)了。
我們沿著盤(pán)山公路，進(jìn)入了原始森林。這里氣候宜人，不愧是避暑勝地呀，我早早地?fù)Q上了準(zhǔn)備好的外套。在山腳下，威武雄壯的大山，充分展現(xiàn)出了大自然宏偉強(qiáng)大的力量，我感覺(jué)自己就是山上的一顆小草，是那么的渺小。湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，顯得格外清新，厚厚的白云飄蕩在空中，好像觸手可及，但當(dāng)我展開(kāi)雙手，想要擁抱它的時(shí)候，卻是那么的遙遠(yuǎn)。森林里煙霧繚繞，向山谷看去，朵朵白云飄蕩在我們腳下，像是騰云駕霧一樣，猶如到了仙境。
一路上，我們游玩了以奇瀑，奇潭，奇橋著稱(chēng)的天生橋，風(fēng)景怡人的神農(nóng)頂，世外桃源般的大九湖濕地公園，有千年歷史的千年衫王，野生動(dòng)物救護(hù)站。
最讓我向往的是高山盆地大九湖濕地公園。當(dāng)乘車(chē)穿過(guò)隧道的那一刻，頓時(shí)眼前一亮，恍如來(lái)到了一個(gè)青山綠水包圍的世外桃源，旅途的勞頓立刻煙消云散。放眼望去，九個(gè)大小不一的湖泊，湖面蕩漾著波光粼粼的金光。走在湖邊沼澤上的小路上，時(shí)而穿過(guò)樹(shù)林，時(shí)而走進(jìn)花叢，伴著沼澤里潺潺的流水聲，是那么的'愜意，美好。穿過(guò)沼澤，來(lái)到一片草原上，一陣陣“咩咩”的叫聲吸引了我，三五成群的小羊在草地上玩耍著，我連忙跑了過(guò)去，原以為小羊們會(huì)害怕我的入侵四散而逃，誰(shuí)知，它們居然對(duì)我視而不見(jiàn)，自顧自地娛樂(lè)著。我可不樂(lè)意了，在草叢中抓上已把草，逗起了小羊，這時(shí)，有只白色的小羊?qū)χ摇斑氵恪钡亟袉酒饋?lái)，好像在說(shuō)：“我們一起做游戲吧”我欣然接受，加入了小羊們的追逐游戲。不遠(yuǎn)處的山坡上，一群梅花鹿正悠然地嬉戲著，簡(jiǎn)直就是一副活的山水畫(huà)。
神農(nóng)架一個(gè)字美，二個(gè)字真美。
旅游讀書(shū)心得體會(huì)篇十八
第一段：介紹旅游的意義及對(duì)旅游的期待（200字）
旅游是人們通過(guò)一定的交通方式，到達(dá)不同地區(qū)或國(guó)家，以觀光、休閑、娛樂(lè)、學(xué)習(xí)等目的，感受異域文化、風(fēng)景名勝的活動(dòng)。旅游作為一種獨(dú)特的體驗(yàn)，對(duì)人們的身心發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)起到重要的作用。我作為一個(gè)愛(ài)好旅游的人，每次旅行都讓我充滿(mǎn)期待和興奮。我期望通過(guò)旅游，能夠領(lǐng)略不同地方的民俗文化，感受不同地域的風(fēng)光美景，豐富自己的閱歷和見(jiàn)識(shí)。
第二段：旅游的心得與體會(huì)（300字）
在我多次的旅游經(jīng)歷中，我深有體會(huì)地發(fā)現(xiàn)，旅游可帶給我們多方面的好處。首先，旅游可以開(kāi)闊我們的眼界，拓寬我們的視野。當(dāng)我們置身于陌生的環(huán)境中，見(jiàn)識(shí)到不同地方的人文風(fēng)貌、歷史故事和自然景觀時(shí)，我們的認(rèn)知和理解力得到了增強(qiáng)。其次，旅游可以增進(jìn)我們的人際交往和溝通能力。通過(guò)旅游，我們可以結(jié)識(shí)各地的朋友，分享彼此的旅行經(jīng)歷和感受。在旅途中，與陌生人的交流和互動(dòng)，促使我們學(xué)會(huì)與他人相處，找到共同點(diǎn)，培養(yǎng)良好的交際能力。最后，旅游也能讓我們放松心情，減輕壓力。遠(yuǎn)離繁忙的工作和生活，享受大自然的靜謐與寧?kù)o，讓我們重新找回內(nèi)心的平衡。
第三段：旅游中遇到的困難和挑戰(zhàn)（300字）
然而，在旅游中也會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn)。新的環(huán)境、語(yǔ)言不通、交通不便等問(wèn)題可能會(huì)給旅游者帶來(lái)一定的困擾。在我自己的旅行中，我曾受困于迷路、被騙、語(yǔ)言不通等問(wèn)題，這些困難都是旅行中不可避免的挑戰(zhàn)。然而，正是這些困難和挑戰(zhàn)，鍛煉了我的應(yīng)變能力和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)一次次的磨練，我學(xué)會(huì)了更加靈活和機(jī)智地應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況，提高了自己在旅行中的素質(zhì)和能力。
第四段：旅游中的收獲和啟示（300字）
每次旅行結(jié)束后，我都能從中獲得一些寶貴的收獲和啟示。首先，旅游讓我更加懂得了珍惜和感恩。當(dāng)我親眼見(jiàn)到一些貧困的地區(qū)，或是看到一些人們艱難的生活時(shí)，我深切地感受到了自己的幸運(yùn)和福氣。這讓我更加懂得要珍視眼前的一切，感恩生活給予我的每一份喜悅和幸福。其次，旅游也讓我更加熱愛(ài)生活，充滿(mǎn)激情和活力。每次旅行，不僅讓我看到美景，還讓我感受到人間的美好和多彩。這種美好的體驗(yàn)激發(fā)了我對(duì)生活的熱愛(ài)，使我擁有了積極樂(lè)觀的心態(tài)。最后，旅游也讓我更加自信和獨(dú)立。在陌生的環(huán)境中，我必須獨(dú)立面對(duì)各種問(wèn)題和困難，這讓我對(duì)自己的能力和能力有了更多的信心和勇氣。
第五段：總結(jié)旅游的心得體會(huì)（200字）
綜上所述，旅游是一項(xiàng)充滿(mǎn)樂(lè)趣和意義的活動(dòng)。通過(guò)旅游，我們可以開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)；可以增進(jìn)人際交往能力，培養(yǎng)良好的交際能力；可以讓我們放松心情，減輕壓力；同時(shí)也能在一次次的困難和挑戰(zhàn)中成長(zhǎng)和進(jìn)步；最終，旅游讓我們懂得珍惜和感恩，熱愛(ài)生活，自信和獨(dú)立。因此，我相信旅游是一種無(wú)以倫比的體驗(yàn)和收獲。我會(huì)繼續(xù)熱愛(ài)旅游，通過(guò)旅行來(lái)感受生活的美好和多彩。
旅游讀書(shū)心得體會(huì)篇十九
為了增強(qiáng)公司員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，讓員工在工作之余放松身心，享受大自然的怡人風(fēng)光，公司特地組織了一次“x兩日游”的活動(dòng)。此次活動(dòng)不僅豐富了員工的業(yè)余生活，增強(qiáng)了部門(mén)之間的溝通協(xié)作，更讓數(shù)碼彩這個(gè)大家庭更加和諧，從而更好的提升了企業(yè)的凝聚力，充分展現(xiàn)了公司的團(tuán)隊(duì)精神，讓大家以更高的熱情投入到以后的工作中。
10月14日，數(shù)碼彩涂料的精英們踏上了開(kāi)往x的豪華大巴，開(kāi)始為期兩日的x之旅。早上八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，一路上我們談笑風(fēng)生，此時(shí)大家都表現(xiàn)格外的.輕松，從各方面都能感受到公司給予的這次福利，給大家?guī)?lái)了無(wú)比的喜悅！
下午來(lái)到巽寮灣參加出海捕魚(yú)活動(dòng)，體驗(yàn)海上漁民打魚(yú)之樂(lè)，享受收獲之歡。捕魚(yú)途中，船只經(jīng)過(guò)許多座小島，目睹了巽寮灣的美好風(fēng)光。下船后同事們?cè)诤┥媳寂茏分?，與大海親近，撿貝殼，有的拿起樹(shù)枝在沙灘上畫(huà)畫(huà)，有的在沙灘上狂奔，不亦樂(lè)乎。這邊玩耍正酣，那邊熊熊的燒烤爐已經(jīng)點(diǎn)燃，香滑的雞翅、可愛(ài)的饅頭、清香的玉米、清甜的韭菜、肥肥的茄子，紛紛上陣，哇哇哇、真是讓人忙不過(guò)來(lái)，不知先吃哪樣才好。我們吃著喝著玩著，就在這時(shí)海灘上只聽(tīng)見(jiàn)海浪聲與我們的歡笑聲。
大家在興高彩烈的情緒中結(jié)束了燒烤與海灘游戲，各自回到酒店，自由活動(dòng)?？吹骄频暧袦厝?，這下小伙伴們都按捺不住了。走進(jìn)溫泉區(qū)可以看到池中好多的漂亮妹紙?jiān)诒M情嬉戲，往上走，有一些中藥水的浴池，什么清肝明目，什么牛奶美容，什么美體瘦身，當(dāng)然，還有什么滋陰補(bǔ)腎。首先就沖過(guò)去，嘗試了一把最高溫度42度。泡得不久，但有幾分舒坦?？赐炅宋璧讣半s技表演，我便回到房間休息等待明天的到來(lái)。
首先旅游的過(guò)程可以放松心情。平時(shí)生活中或許有這樣那樣的煩惱和不如意，但投身到大自然之后，會(huì)為祖國(guó)山水的壯美而釋?xiě)?，?huì)覺(jué)得那些糾結(jié)和不如意顯得那么渺小，而羈絆自己的煩惱更是不值一提。就像這次去長(zhǎng)江，看到了石門(mén)河的懸崖峭壁、古棧道遺址、令人稱(chēng)奇的懸棺和宏偉壯麗的三峽大壩，這種體驗(yàn)后應(yīng)該感觸會(huì)更深。下面是小編為大家整理的“精編公司年度組織旅游心得體會(huì)參考范文”，以供大家參考借鑒！
旅游讀書(shū)心得體會(huì)篇二十
陰沉的天，四月底的天。下午三點(diǎn)，同事告知我因?yàn)樗说?資料有余，若是我能在第二天早上10點(diǎn)之前，把護(hù)照、使命證實(shí)、收入證實(shí)、工業(yè)證實(shí)，等等等等，一大堆資料籌備齊，去德國(guó)的名額就算我一個(gè)了那時(shí)我那叫一個(gè)激動(dòng)啊，要知道就我這么沒(méi)運(yùn)氣的人，素來(lái)插手各種抽獎(jiǎng)就連個(gè)紀(jì)念獎(jiǎng)都沒(méi)中過(guò)啊!這回天上掉了個(gè)大餡餅，還砸我頭上了能不興奮嘛!
人家看來(lái)是熟門(mén)熟路，先是跑銀行。銀行卡的交易記錄很順暢就打印出來(lái)了爾后開(kāi)在職證明，硬著頭皮找我總經(jīng)理簽字蓋印，凌晨回家翻箱倒柜，把我那點(diǎn)家底全翻出來(lái)了一邊翻一邊慶幸，怎么就那么聰明啊，有遠(yuǎn)見(jiàn)，所有家底都在名下呢，得省多少事啊!
旅游讀書(shū)心得體會(huì)篇一
第一段：引言（介紹旅游和讀書(shū)的關(guān)系）。
旅行和閱讀，就像兩個(gè)互相交織的世界，它們都能帶給人們深刻的感悟和思考。旅行是一種身體的出發(fā)，而閱讀是一種心靈的旅程。它們之間的關(guān)系是如此密切，旅行啟迪了閱讀，而閱讀也豐富了旅行。我近期進(jìn)行了一次旅行，并在旅途中讀了一些書(shū)籍，從中獲得了一些心得體會(huì)。
第二段：旅行的啟示。
旅行可以開(kāi)拓我們的視野，拓寬我們的思維，讓我們更加了解這個(gè)世界。我去了一個(gè)與我所在國(guó)家完全不同的國(guó)家，感受到了不同的文化、風(fēng)景和人民的熱情。這種不同的體驗(yàn)激發(fā)了我對(duì)于其他文化的好奇和崇敬之情。通過(guò)旅行，我見(jiàn)識(shí)到了世界的多樣性，深刻感受到了人與人之間的共通之處和共性的人性。這種啟示讓我更加渴望了解不同文化的歷史和傳統(tǒng)，于是我開(kāi)始閱讀一些有關(guān)這些文化的書(shū)籍。
第三段：閱讀的豐富。
通過(guò)閱讀，我獲得了更多關(guān)于旅行所在地背后的歷史和傳統(tǒng)的知識(shí)。這讓我對(duì)于所到之處的文化更加了解和尊重。例如，在我旅行前我讀了一本有關(guān)該地的歷史書(shū)籍，并了解到該地有一個(gè)富有古老文化的廟宇。當(dāng)我到達(dá)那里時(shí)，我對(duì)其背后的歷史和文化有了更深的認(rèn)識(shí)，能夠更加欣賞和感受它的美。閱讀不僅讓我更好地理解旅行所在地的文化，也讓我在旅途中有更多的話題和故事來(lái)分享。
第四段：旅行的啟示和閱讀的提升。
旅行還啟示了我個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，并激勵(lì)我不斷提升自己。在旅行中，我遇到了各種各樣的困境和挑戰(zhàn)，需要我不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)。正是這些經(jīng)歷讓我意識(shí)到，只有保持持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的心態(tài)，我才能不斷克服困難并取得進(jìn)步。因此，我開(kāi)始閱讀一些有關(guān)個(gè)人成長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)力的書(shū)籍，通過(guò)他們來(lái)獲取更多的知識(shí)和啟發(fā)。這種旅行給我的啟示和閱讀給我的提升相互促進(jìn)，使我成為一個(gè)更好的自己。
通過(guò)旅行和閱讀的結(jié)合，我深刻感受到了它們給我的啟發(fā)與豐富。旅行開(kāi)闊了我的眼界，讓我更加珍惜和尊重不同文化的多樣性。通過(guò)閱讀，我對(duì)旅行所在地的歷史和傳統(tǒng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并在旅途中有更多的話題和故事來(lái)分享。旅行的啟示激勵(lì)我個(gè)人成長(zhǎng)，而閱讀則為我提供了更多的知識(shí)和啟發(fā)。因此，我深信旅行與閱讀的有機(jī)結(jié)合能夠帶給人們更多的心靈和智慧的滋養(yǎng)，讓我們?cè)诓粩嗵剿骱统砷L(zhǎng)中，變得更加全面和豐富。
總結(jié)：旅行是我對(duì)于閱讀心得體會(huì)的啟蒙，而閱讀則是旅行的延伸和豐富。它們之間的關(guān)系，不僅拓寬了我的視野和思維，還激勵(lì)我不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。通過(guò)旅行和閱讀的結(jié)合，我更加熱愛(ài)這個(gè)世界，更加渴望了解不同文化的美和智慧。旅行的讀書(shū)心得體會(huì)將永遠(yuǎn)伴隨著我，成為一個(gè)獨(dú)具魅力和見(jiàn)識(shí)的人。
旅游讀書(shū)心得體會(huì)篇二
“和爸爸去旅游讀書(shū)”一直是我心中的夢(mèng)想，因?yàn)橐恢庇X(jué)得旅游能夠開(kāi)闊眼界、開(kāi)拓思維，而讀書(shū)則能夠使人更加深刻地了解一些知識(shí)和文化。最近，我終于與爸爸一起實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，通過(guò)在旅途中不斷閱讀，我收獲了很多感悟。
第二段：體驗(yàn)。
這次旅途中，父親和我充分利用了旅途中的碎片時(shí)間，閱讀各種各樣的書(shū)籍。在路途中，我們讀了名著《紅樓夢(mèng)》、《格林童話》、《小王子》等，感受到了這些著作所呈現(xiàn)出來(lái)的不同的思維和文化價(jià)值。此外，我們也選讀了一些和旅途有關(guān)的書(shū)籍，例如《游記》、《旅行日記》等。這些書(shū)籍增強(qiáng)了我們對(duì)旅途文化的認(rèn)知，使我們對(duì)旅行產(chǎn)生了更深層次的思考。
第三段：心得。
通過(guò)這次旅行讀書(shū)經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)閱讀確實(shí)是一種非常好的學(xué)習(xí)方式。我們除了在觀光景點(diǎn)和美食店感受當(dāng)?shù)匚幕?，也通過(guò)文學(xué)作品進(jìn)一步了解當(dāng)?shù)匚幕Ｍ瑫r(shí)，閱讀也能夠?yàn)槲覀兲峁┬碌乃伎冀嵌?，使我們能夠更深刻地理解一些事情。閱讀還可以幫助我們更好地記錄旅途的美好瞬間，讓我們的旅途更加難忘。
第四段：?jiǎn)⑹尽?BR> 這次讀書(shū)旅行經(jīng)驗(yàn)使我受益匪淺，我覺(jué)得可以把這種方式推薦給大家。我們每個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)好，可以根據(jù)自己的興趣來(lái)選擇閱讀的書(shū)籍。在旅途中，我們可以結(jié)合當(dāng)?shù)氐奈幕尘?，選擇其代表性的文學(xué)作品進(jìn)行閱讀，這樣在旅途中獲得的文化知識(shí)也會(huì)更加深入。此外，閱讀可以拓寬我們的視野、增加我們的閱讀量、幫助我們更好地沉淀旅途心情。
第五段：總結(jié)。
讀書(shū)是一種非常好的旅行伴隨方式，旅行也可以成為閱讀的好機(jī)會(huì)。在旅途中，我們可以隨時(shí)隨地打開(kāi)書(shū)本，享受美景的同時(shí)也能夠窺見(jiàn)到不同文化的精髓。在這次旅途中，我和父親從不同的角度領(lǐng)略了旅途和書(shū)籍對(duì)我們思想帶來(lái)的影響，這些閱讀和旅途經(jīng)歷都讓我從中獲得了靈感，也收獲了很多思想上的啟示。
旅游讀書(shū)心得體會(huì)篇三
旅游是一種獨(dú)特的體驗(yàn)，也是一本無(wú)字的書(shū)。通過(guò)旅游，我們可以觸摸到不同的地域風(fēng)情，感受到不同的人文氣息，開(kāi)闊我們的視野，豐富我們的心靈。而讀書(shū)則是另一種開(kāi)闊視野的方式，它讓我們能夠與前人的智慧對(duì)話，與作者的靈魂共鳴。將旅游與讀書(shū)相結(jié)合，便能獲得更加廣闊的體驗(yàn)和更深層次的思考。在我長(zhǎng)期旅行和閱讀的心得體會(huì)中，我發(fā)現(xiàn)旅游的讀書(shū)心得體會(huì)不僅能夠給予我啟迪，還能夠讓我提醒自己要保持謙虛和包容心態(tài)。
首先，旅游的讀書(shū)心得體會(huì)給予了我啟迪。旅游是一種實(shí)踐，而讀書(shū)則是一種思考。在不同的地方旅行，我們可以親身體驗(yàn)到當(dāng)?shù)氐臍v史、文化和風(fēng)土人情。這些體驗(yàn)是書(shū)本無(wú)法給予的。通過(guò)游覽古城，我們可以感受到城市的歷史淵源和沉淀的文化底蘊(yùn)。通過(guò)品味當(dāng)?shù)氐拿朗?，我們可以體驗(yàn)到地方獨(dú)特的風(fēng)味和飲食文化。通過(guò)與當(dāng)?shù)鼐用窠涣鳎覀兛梢粤私獾剿麄兊纳罘绞胶蛢r(jià)值觀念。這些親身體驗(yàn)讓我對(duì)世界有了更深入的了解和思考。
其次，旅游的讀書(shū)心得體會(huì)也提醒我要保持謙虛心態(tài)。在旅行中，我們會(huì)遇到各種各樣的人和事，有時(shí)也會(huì)遇到挫折和困難。但與此同時(shí)，我們也會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的渺小和無(wú)知。正如讀書(shū)一樣，我們?cè)跁?shū)籍中遇到的智慧和見(jiàn)識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我們自己的認(rèn)知。旅游的讀書(shū)心得體會(huì)讓我明白，作為一個(gè)旅行者和讀者，要學(xué)會(huì)虛心地向他人學(xué)習(xí)和傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)。尊重和包容他人的觀點(diǎn)，是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。
再次，旅游的讀書(shū)心得體會(huì)讓我反思自己的行為和心態(tài)。旅游是一種自由和放松的狀態(tài)，讀書(shū)是一種沉浸和思考的境界。然而，在旅途和書(shū)架上，我們也會(huì)遇到一些不符合自己期望的事物。這時(shí)，我們需要學(xué)會(huì)適應(yīng)和調(diào)整自己的心態(tài)。旅途中的失意和挫折、書(shū)中的難懂和困惑，都是我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)反思和思考，我們能夠更好地理解自己，并找到解決問(wèn)題的辦法。旅游的讀書(shū)心得體會(huì)讓我明白，只有積極面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，才能夠讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。
最后，旅游的讀書(shū)心得體會(huì)讓我明白，要珍惜眼前的一切。旅行和閱讀都是一種奇妙的體驗(yàn)，能夠讓我們感受到生命的美好和豐富。不管是欣賞遠(yuǎn)方的風(fēng)景，還是品味一本好書(shū)，都是一種幸福和滿(mǎn)足。在旅途和書(shū)架上，我們會(huì)遇到各種各樣的人和景象，也會(huì)和自己不斷對(duì)話。這些珍貴的經(jīng)歷和體驗(yàn)，都是我們?nèi)松胁豢赡绲挠洃?。旅游的讀書(shū)心得體會(huì)讓我明白，要心存感激和珍惜，用心去體驗(yàn)和感受，與自己的內(nèi)心對(duì)話，與他人分享自己的感悟。
旅游的讀書(shū)心得體會(huì)是一個(gè)多維度的過(guò)程，既是對(duì)外界的觀察和感知，也是對(duì)內(nèi)心的審視和反思。通過(guò)旅游和讀書(shū)，我們能夠觸摸到生命的深度和廣度，感悟到人生的意義和價(jià)值。在我長(zhǎng)期的旅游和閱讀中，我深深體會(huì)到旅游的讀書(shū)心得體會(huì)不僅能夠給予我啟迪，還能夠讓我提醒自己要保持謙虛和包容心態(tài)。我相信，在未來(lái)的旅途和書(shū)中，我將繼續(xù)深入探索、不斷學(xué)習(xí)，用心去體驗(yàn)和感受，與自己的內(nèi)心對(duì)話，與他人分享自己的感悟。
旅游讀書(shū)心得體會(huì)篇四
我在跨學(xué)科選課時(shí)，選擇了楊載田教授的《中國(guó)旅游地理》，因?yàn)閮蓚€(gè)原因。一是我認(rèn)為這門(mén)課有趣味興，同時(shí)學(xué)到的東西在以后自己去旅游時(shí)可以應(yīng)用到;二是個(gè)人對(duì)楊教授的傾慕，楊教授主導(dǎo)的這門(mén)課是我們學(xué)校響當(dāng)當(dāng)?shù)呐谱印３踹M(jìn)學(xué)校，我就認(rèn)識(shí)到了楊教授的名字，這次選課算是慕名前往吧。
跨學(xué)科選修課算是大學(xué)里最容易上的課了，它只要上五周，到時(shí)交個(gè)作品就行。管的嚴(yán)的老師在上課時(shí)會(huì)要求簽到，只要不被老師抓到三次，學(xué)分是很容易拿的，所以一般上選修課，大家經(jīng)常逃課，請(qǐng)人代簽到就行，有時(shí)一個(gè)人可以代好多人簽到。我上了楊教授的課后，徹底改變了我對(duì)選修課的看法，讓我覺(jué)得，大家逃不逃課還是和老師有很大關(guān)系的。在楊教授的課上，座位是坐得滿(mǎn)滿(mǎn)的，竟還有慕名前來(lái)傾的旁聽(tīng)者，這算是大開(kāi)眼界。楊教授看起來(lái)很老，背有點(diǎn)駝了，就知道他畢生心血全獻(xiàn)給了祖國(guó)的地理研究事業(yè)和教育事業(yè)，他的講課很是生動(dòng)，很有吸引力，當(dāng)真是一代名師的風(fēng)范。所以在他的每次課上，我都是用心受教的，幾節(jié)課下來(lái)，感慨頗多。
在課后我將《中國(guó)旅游地理》(大三版)一書(shū)通讀了一遍，書(shū)寫(xiě)很得很好，既可作為高校旅游、地理、經(jīng)濟(jì)等專(zhuān)業(yè)的適用教材，又可供旅游工作者和旅游愛(ài)好者自學(xué)，同時(shí)對(duì)廣大旅游者的出行也具有參考價(jià)值。本書(shū)從中國(guó)旅游地理的一般理論與實(shí)踐說(shuō)起，完整的分析了怎么來(lái)研究旅游資源和中國(guó)的旅游資源狀況及發(fā)展問(wèn)題，我看得最細(xì)的是書(shū)的下篇的“中國(guó)旅游地理分輪”該篇詳細(xì)的說(shuō)了我國(guó)所有地方的各種旅游景點(diǎn)，并作了很好的解釋。教授以東北關(guān)東文化林海雪原火山熔巖風(fēng)光旅游區(qū)、華北黃土文化名山沃野海景風(fēng)光旅游區(qū)、華東吳越淮河文化山水園林都市旅游區(qū)、華中荊楚巴蜀文化名山勝水旅游區(qū)、東南沿海閩粵文化南國(guó)山海島風(fēng)光旅游區(qū)、西南民族風(fēng)情巖溶山水風(fēng)光旅游區(qū)、青藏藏傳佛教文化高原雪域草原風(fēng)光旅游區(qū)、西北絲路文化綠洲草原大漠風(fēng)光旅游區(qū)等八個(gè)區(qū)總括了我國(guó)所有旅游資源?？吹竭@八個(gè)區(qū)的命名，就知道教授研究之廣，祖國(guó)所有山河全在教授心中。讀到這些，讓我對(duì)祖國(guó)的大好河山產(chǎn)生了無(wú)限的熱愛(ài)之情，理解到對(duì)祖國(guó)的疆土寸土必爭(zhēng)的無(wú)比重要?，F(xiàn)在我國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)還未完成，日本覬覦我釣魚(yú)島，菲律賓也無(wú)禮的爭(zhēng)我黃巖島，想到這里，我不由得產(chǎn)生了身為一個(gè)中國(guó)人的憤怒。憤怒歸憤怒，理性愛(ài)國(guó)才是最重要的，在解決領(lǐng)土爭(zhēng)端時(shí)，歷史和地理是很重要的。我身為一個(gè)學(xué)電子的大學(xué)生，我能做點(diǎn)什么呢?當(dāng)然是學(xué)好我的本專(zhuān)業(yè)，學(xué)好了，能把所研究的成果轉(zhuǎn)換為我國(guó)的實(shí)力，能為祖國(guó)在社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、軍事方面所利用，則是我們學(xué)生和科學(xué)家們最大的幸福事。
中國(guó)優(yōu)越的地理位置和遼闊的國(guó)土空間、復(fù)雜多樣的自然地理環(huán)境和獨(dú)具特色的人文地理環(huán)境，造就了數(shù)量豐富、品種繁多、分布普遍、相對(duì)集中而又多奇絕旅游景觀的特點(diǎn)，使我國(guó)成為名副其實(shí)的旅游資源大國(guó)。隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國(guó)已經(jīng)快速地進(jìn)入了世界旅游大國(guó)行列，而且到2020年有望成為頭等旅游目的地國(guó)家和第四大旅游客源國(guó)。為把握21世紀(jì)的發(fā)展機(jī)遇，爭(zhēng)取更大發(fā)展，需要我們國(guó)家考慮的問(wèn)題很多，國(guó)際入境旅游市場(chǎng)、國(guó)際出境旅游市場(chǎng)和國(guó)內(nèi)旅游市場(chǎng)的發(fā)展完善問(wèn)題最為關(guān)鍵，只有解決了好了這些問(wèn)題，才能是我國(guó)的旅游資源得到很好的發(fā)展，才能是旅游資源在社會(huì)經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮它最大的價(jià)值?？沙掷m(xù)發(fā)展的現(xiàn)代旅游業(yè)發(fā)展的永恒主題和唯一選擇。作為正在為實(shí)現(xiàn)旅游強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略目標(biāo)的中國(guó)政府和人民尤為珍重，制定了世界上第一個(gè)包括旅游業(yè)在內(nèi)的國(guó)家級(jí)可持續(xù)發(fā)展文件——《中國(guó)21世紀(jì)議程》，推出了《中國(guó)跨世紀(jì)綠色工程計(jì)劃》，并在建立國(guó)家公園體系、加強(qiáng)對(duì)歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)、參加國(guó)際公約組織等方面，取得了令人矚目的成就。全面提倡旅游業(yè)可持續(xù)發(fā)展思想、制定科學(xué)的旅游可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃和開(kāi)發(fā)符合可持續(xù)發(fā)展思想的生態(tài)旅游產(chǎn)品，這三條理念得到很好的執(zhí)行了，我相信我國(guó)的旅游能夠得到可持續(xù)發(fā)展。旅游業(yè)的興起，也是我中華民族偉大復(fù)興的一步棋，愿看到在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，這步棋走得穩(wěn)，走得好，走出特色。
學(xué)習(xí)《中國(guó)旅游地理》，我深入地了解到旅游是一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)，同時(shí)又兼?zhèn)渖鐣?huì)、文化、生態(tài)和環(huán)境的內(nèi)涵。旅游業(yè)在戰(zhàn)勝貧困方面，取得了很大的進(jìn)展，發(fā)展好我們的旅游業(yè)，為中華民族的偉大復(fù)興早日到來(lái)加油!保護(hù)和發(fā)展好我們現(xiàn)有的旅游資源，是我們每個(gè)中國(guó)人的責(zé)任。同時(shí)，也讓我們心藏祖國(guó)山河，為祖國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)加油!
旅游讀書(shū)心得體會(huì)篇五
近年來(lái)，隨著人們生活水平的提高和休閑度假觀念的普及，旅游讀書(shū)漸漸成為人們生活中的重要組成部分。旅游讀書(shū)不僅能夠讓人們拓寬視野，增長(zhǎng)知識(shí)，還能夠激發(fā)人們對(duì)于生活的熱情和對(duì)于未知世界的好奇心。在我最近的一次旅游讀書(shū)經(jīng)歷中，我深深地體會(huì)到了旅游讀書(shū)的重要性，以及它給予我的心靈上的觸動(dòng)。
旅游讀書(shū)首先使我擁有了與旅游景點(diǎn)更深入的了解。通過(guò)讀書(shū)，我對(duì)于旅游目的地的文化背景，歷史淵源，以及自然景觀有了更為深刻的了解。舉例來(lái)說(shuō)，在我去海南旅游時(shí)，我事先閱讀了一本介紹海南島的歷史和地理的書(shū)籍。這本書(shū)詳細(xì)地講解了海南島的地理位置，氣候特點(diǎn)，豐富的物種資源以及特色文化，使我對(duì)于海南島有了更深入的了解。在旅游過(guò)程中，我能夠更加細(xì)致地欣賞海南島獨(dú)特的海灘，熱帶雨林以及悠久的歷史古跡。
其次，旅游讀書(shū)拓展了我的視野。讀書(shū)是一種重要的學(xué)習(xí)方式，通過(guò)閱讀，我能夠了解到國(guó)內(nèi)外各種各樣的旅游目的地。無(wú)論是國(guó)內(nèi)的麗江，烏鎮(zhèn)，還是國(guó)外的巴黎，倫敦，我都能夠通過(guò)書(shū)籍的描述，感受到不同地域的魅力。這不僅讓我對(duì)于旅游目的地有了全新的認(rèn)識(shí)，也讓我對(duì)于世界充滿(mǎn)了好奇心和探索欲望。讀過(guò)關(guān)于巴黎的書(shū)籍后，我渴望親身感受巴黎的浪漫氛圍和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格，于是我選擇了巴黎作為我的下一個(gè)旅行目的地。
另外，旅游讀書(shū)讓我有機(jī)會(huì)更好地了解人文歷史。通過(guò)讀書(shū)，我能夠了解到各個(gè)國(guó)家的歷史傳統(tǒng)，名人故事以及藝術(shù)成就。這樣，當(dāng)我站在歷史名勝前，我能夠更加深刻地體驗(yàn)到歷史的滄桑感和文化的底蘊(yùn)。在參觀埃及的金字塔時(shí)，我不僅嘆為觀止于它們的宏偉與精密，還能夠聯(lián)想到古埃及文明的輝煌與神秘。讀書(shū)不僅給予我對(duì)于歷史的認(rèn)識(shí)，也增加了我對(duì)于旅游景點(diǎn)的興趣和探索欲望。
最后，旅游讀書(shū)給予了我心靈上的觸動(dòng)。在旅游中，讀書(shū)成為我與自己溝通的途徑。當(dāng)我在青山綠水之間獨(dú)自行走時(shí)，我會(huì)帶上一本喜歡的書(shū)，靜靜地坐在自然景觀前，讀書(shū)品味。這樣的閱讀方式不僅讓我感到寧?kù)o與滿(mǎn)足，還能夠促使我反思人生，思考自己的目標(biāo)和方向。于是，我開(kāi)始思考，旅行是為了什么，讀書(shū)又是為了什么。通過(guò)旅游讀書(shū)，我深深地明白：旅行是為了尋找生活的樂(lè)趣與意義，而讀書(shū)是為了開(kāi)闊思想，提升自己的內(nèi)涵。
總之，旅游讀書(shū)是一種令人愉悅的方式，它能夠讓我們深入了解旅游目的地，拓寬視野，增長(zhǎng)知識(shí)，并給予我們心靈上的觸動(dòng)。在今后的旅行中，我將繼續(xù)以讀書(shū)作為旅行的重要組成部分，不僅提升自己的旅游體驗(yàn)，更豐富自己的心靈世界。無(wú)論走到哪里，我都會(huì)帶上一本書(shū)，與世界的每個(gè)角落相遇，在讀書(shū)和旅游中感受到生活的美好。
旅游讀書(shū)心得體會(huì)篇六
第一段：引言（100字）。
旅游和讀書(shū)是許多人生活中重要的一部分，兩者相輔相成，共同構(gòu)成了一種難忘的體驗(yàn)。在旅途中，讀書(shū)提供了寶貴的知識(shí)和啟發(fā)，而旅行則為我們提供了廣闊的視野和實(shí)踐的機(jī)會(huì)。作為一個(gè)旅游愛(ài)好者和書(shū)迷，我深刻體會(huì)到了旅游和讀書(shū)的互動(dòng)帶給我心靈的愉悅和啟迪。
第二段：讀書(shū)的魅力（200字）。
讀書(shū)是一種與作者對(duì)話的方式，通過(guò)閱讀，我們窺探到不同文化背景、歷史背景和思想觀點(diǎn)。讀書(shū)擴(kuò)展了我的知識(shí)面，讓我能夠從不同的角度看待問(wèn)題，并將自己的思考與作家的思想對(duì)比。在旅行中，我會(huì)選擇一本與目的地相關(guān)的書(shū)籍，這不僅豐富了我的旅行內(nèi)容，還增加了對(duì)目的地文化的了解。例如，當(dāng)我計(jì)劃去巴黎旅行時(shí)，我讀了《巴黎圣母院》的經(jīng)典小說(shuō)，這讓我在雄偉壯觀的圣母院面前產(chǎn)生了更深層次的情感共鳴。
第三段：旅行的獨(dú)特價(jià)值（300字）。
旅行為我們提供了親身體驗(yàn)世界各地景色、風(fēng)土人情的機(jī)會(huì)。每次旅行，我都著重參觀當(dāng)?shù)氐牟┪镳^、藝術(shù)展覽和歷史古跡，與書(shū)中所讀的內(nèi)容相互補(bǔ)充。例如，我曾去過(guò)阿姆斯特丹參觀梵高博物館，那里收藏了許多梵高的名畫(huà)。在讀完梵高的傳記后，親眼看到他的畫(huà)作，我感受到了他畫(huà)作中蘊(yùn)含的情感和藝術(shù)理念。這樣的經(jīng)歷使我的讀書(shū)體驗(yàn)更加真實(shí)和深刻。
第四段：讀書(shū)與旅行的奧妙（300字）。
通過(guò)讀書(shū)和旅行結(jié)合，我發(fā)現(xiàn)兩者之間的關(guān)系非常奧妙。讀書(shū)可以為旅行提供參考和靈感，而旅行則能夠?yàn)樽x書(shū)提供實(shí)踐基礎(chǔ)。一本關(guān)于埃及古文明的書(shū)籍，會(huì)激發(fā)我的好奇心，使我想親身到埃及去探索神秘的金字塔。而當(dāng)我真正踏上埃及的土地，親眼目睹那些壯觀的古跡時(shí)，我會(huì)更加深入地去理解和欣賞書(shū)中的內(nèi)容。這種互動(dòng)讓我對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解更加全面和立體。
第五段：結(jié)尾（200字）。
在旅游讀書(shū)的體驗(yàn)中，我深深感受到了知識(shí)和實(shí)踐的雙重意義。讀書(shū)讓我拓寬了眼界，提高了思考的能力，旅行則讓我付諸實(shí)踐，獲得了身體上的體驗(yàn)和情感上的滿(mǎn)足。通過(guò)讀書(shū)和旅行相結(jié)合，我將知識(shí)轉(zhuǎn)化為了體驗(yàn)和感悟，讓自己的生活更加充實(shí)和豐富。我相信，旅行讀書(shū)將成為我生活中不可分割的一部分，并為我?guī)?lái)更多的快樂(lè)和啟迪。
總結(jié)：通過(guò)旅游讀書(shū)的體驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了讀書(shū)和旅行的互動(dòng)作用。讀書(shū)讓我擁有更多知識(shí)和啟發(fā)，而旅游則為我提供了實(shí)踐的機(jī)會(huì)和與書(shū)中內(nèi)容互動(dòng)的機(jī)會(huì)。兩者相輔相成，共同構(gòu)成了我生活中重要的一部分。旅游讀書(shū)帶給我寶貴的心靈愉悅和啟迪，豐富了我的生活。我相信，在未來(lái)的旅程中，我會(huì)繼續(xù)通過(guò)讀書(shū)和旅行來(lái)豐富自己，并不斷探索更多的樂(lè)趣和智慧。
旅游讀書(shū)心得體會(huì)篇七
旅游和讀書(shū)是許多人生活中的兩個(gè)重要組成部分。旅游帶給人們身心的放松和感受到不同文化的沖擊，而讀書(shū)可以打開(kāi)人們的視野，為人們提供豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。然而，將旅游和讀書(shū)結(jié)合起來(lái)，可以帶來(lái)獨(dú)特的體驗(yàn)和收獲。本文將從旅游中讀書(shū)的樂(lè)趣、旅游地點(diǎn)的閱讀文化、文學(xué)影響旅游體驗(yàn)、旅游激發(fā)讀書(shū)愿望以及讀書(shū)對(duì)旅游的補(bǔ)充作用五個(gè)方面來(lái)論述旅游的讀書(shū)心得體會(huì)。
首先，旅游中讀書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣是獨(dú)一無(wú)二的。當(dāng)身處一個(gè)美麗的自然風(fēng)景區(qū)時(shí)，閱讀讓人恢復(fù)了內(nèi)心的寧?kù)o，走進(jìn)了作者的思想世界。無(wú)論是在一個(gè)海灘上聽(tīng)著海浪聲讀小說(shuō)，還是在一片草地上享受讀書(shū)的寧?kù)o，閱讀都能帶來(lái)獨(dú)特的體驗(yàn)。讀一本好書(shū)的同時(shí)欣賞美景，人們可以將書(shū)中的情節(jié)和人物融入到目前身臨其境的環(huán)境中，獲得更加深入和全面的閱讀體驗(yàn)。
其次，旅游地點(diǎn)的閱讀文化也會(huì)對(duì)人們的旅行體驗(yàn)產(chǎn)生影響。一些城市和地區(qū)以其獨(dú)特的文學(xué)氛圍而聞名，如巴黎的左岸文學(xué)區(qū)和英國(guó)的牛津。在這些地方，人們可以沿著作家們的足跡走，了解他們的生活和帶來(lái)他們創(chuàng)意思維的背景。閱讀這些地區(qū)的名著，人們更能理解作家的寫(xiě)作動(dòng)機(jī)，更好地融入到當(dāng)?shù)氐奈幕蜌v史中去。
第三，文學(xué)作品對(duì)旅游體驗(yàn)有著深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)閱讀相關(guān)的文學(xué)作品，人們可以提前了解旅游目的地的歷史、文化、風(fēng)土人情等方面的知識(shí)，增加對(duì)目的地的了解。比如，如果你下次去意大利，你可以提前閱讀《地獄》、《煉獄》和《天堂》等作品，以便更好地欣賞佛羅倫薩市中心的歷史和文化遺產(chǎn)。
第四，旅游也能激發(fā)人們對(duì)讀書(shū)的愿望。當(dāng)人們?cè)谝粋€(gè)陌生的城市漫步時(shí)，他們會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)氐奈幕蜌v史產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣。這種興趣往往會(huì)激發(fā)讀者去閱讀和學(xué)習(xí)更多關(guān)于目的地的知識(shí)。例如，當(dāng)你漫步在法國(guó)巴黎的街頭巷尾時(shí)，你會(huì)注意到許多人在讀《巴黎圣母院》，這就激勵(lì)了你也想要了解一下這部經(jīng)典之作。
最后，讀書(shū)對(duì)旅游也有補(bǔ)充作用。閱讀可以給人們帶來(lái)更深入的了解和更真實(shí)的感受。當(dāng)人們只是短暫地去一個(gè)地方旅游時(shí)，當(dāng)?shù)氐墓适?、歷史和文化很難完全被捕捉到。通過(guò)閱讀相關(guān)的書(shū)籍，人們可以進(jìn)一步了解當(dāng)?shù)氐奶厣腿藗冎g的聯(lián)系。例如，在游覽中國(guó)長(zhǎng)城時(shí)，了解一些豐富多彩的長(zhǎng)城故事會(huì)讓旅行更加有意義。
綜上所述，旅行和讀書(shū)都是人們生活的重要組成部分，它們的結(jié)合可以帶給人們獨(dú)特的體驗(yàn)和收獲。旅行中讀書(shū)的樂(lè)趣、旅游地點(diǎn)的閱讀文化、文學(xué)對(duì)旅游體驗(yàn)的影響、旅游激發(fā)讀書(shū)愿望以及讀書(shū)對(duì)旅游的補(bǔ)充作用，都在不同程度上展示了旅游的讀書(shū)心得體會(huì)。旅游和讀書(shū)的結(jié)合不僅可以豐富人們的旅行體驗(yàn)，還可以增加對(duì)當(dāng)?shù)匚幕蜌v史的了解，提升人們的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)。因此，我們應(yīng)該在旅行中嘗試讀書(shū)，讓旅游成為一次更加豐富和有意義的體驗(yàn)。
旅游讀書(shū)心得體會(huì)篇八
上中國(guó)旅游地理課讓我感受最深的就是一種執(zhí)著精神，它帶領(lǐng)著我們繼續(xù)學(xué)習(xí)下去，加深對(duì)中國(guó)旅游地理的認(rèn)識(shí)，提高了我們對(duì)于中國(guó)旅游地理的興趣，這種精神也是我們對(duì)于以后學(xué)習(xí)生活的一種態(tài)度一種要求。短短的幾節(jié)課，使我們對(duì)旅游這一概念的充分認(rèn)識(shí)，也使我們對(duì)于祖國(guó)豐富的文化歷史底蘊(yùn)的了解，自然風(fēng)光，人文風(fēng)光，社會(huì)風(fēng)光，民族風(fēng)光，地域風(fēng)光等等。
一、對(duì)于旅游的認(rèn)識(shí)。旅游是人們?yōu)榱颂囟ǖ哪康亩x開(kāi)他們慣常的環(huán)境前往某些地方并作短暫停留的活動(dòng)。旅游系統(tǒng)包括旅游者、旅游資源、旅游業(yè)、旅游客源、旅游目的地、旅游交通連接、旅游環(huán)境等要素。特別是根據(jù)吸引強(qiáng)度可分為世界級(jí)、國(guó)家級(jí)、區(qū)域級(jí)、地方級(jí)四個(gè)層次;按其形成和屬性分為自然和人文兩個(gè)類(lèi)型;根據(jù)功能可分為觀光游覽型、參與體驗(yàn)型、休閑度假型、購(gòu)物型等;按資源的客體屬性可分為物質(zhì)性、非物質(zhì)性與非物質(zhì)共融性三種;按資源發(fā)育背景可分為天然賦存性、人工創(chuàng)造性和兩者兼具的復(fù)合性三類(lèi);按資源可持續(xù)利用潛力可分為再生性資源與不可再生性資源。旅游要素包括游、購(gòu)、娛、吃、住、行六大要素。旅游地圖的類(lèi)型包括旅游交通圖、導(dǎo)游圖和旅游行業(yè)圖，它的作用是導(dǎo)游服務(wù)、決策參考和宣傳廣告。
二、旅游資源的開(kāi)發(fā)與規(guī)劃的認(rèn)識(shí)。旅游資源評(píng)價(jià)包括美學(xué)觀賞性、文化歷史性、科學(xué)性、其特性、規(guī)模與組合狀況、旅游功能、旅游環(huán)境容量。其中，旅游資源的美有形態(tài)美、形式美、色彩美、韻律美、嗅味美、動(dòng)態(tài)美、意境美等。旅游資源開(kāi)發(fā)的原則：市場(chǎng)導(dǎo)向性原則、特色性原則、經(jīng)濟(jì)效益原則、社會(huì)效益原則、保護(hù)原則、綜合開(kāi)發(fā)原則。旅游線路的類(lèi)型可按旅游目的、跨越的空間尺度、所需時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容、所乘交通工具、旅游者的行為和意愿、組織形式。其中旅游目的可分為普通觀光線、探險(xiǎn)考察線、文化旅游線和宗教旅游線等。旅游線路設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)的原則包括市場(chǎng)性原則、特色性原則、熱電冷點(diǎn)兼顧原則、不重復(fù)原則、張弛有序原則、安全性原則。
三、對(duì)中國(guó)旅游地理八大區(qū)域旅游特色的了解。東北地區(qū)的火山熔巖奇觀、霧凇冰雪奇觀、莽莽林海奇觀、江河湖海奇觀以及關(guān)東文化。在這些自然和文化景觀中，我們知道了五大連池、長(zhǎng)白山天池、林海雪原、東北三寶(人參、鹿茸、貂皮)、關(guān)東文化(中原文化、土著文化、外國(guó)文化)、東北二人轉(zhuǎn)、哈爾濱冰雪雕藝術(shù)等等。華北黃河地區(qū)，這一地區(qū)代表的是中原文化，古都名城多有北京、西安、開(kāi)封、安陽(yáng);古建古工程多有趙州橋、北京故宮、孔廟、秦始皇兵馬俑、龍門(mén)石窟、長(zhǎng)城等等;自然文化景點(diǎn)也多如泰山、恒山、華山、五臺(tái)山、嵩山等等。華東吳越江淮地區(qū)，這一區(qū)域主要以江南文化為主，富甲天下的魚(yú)米之鄉(xiāng)，南京六朝古都，江南水鄉(xiāng)的運(yùn)河，黃山，錢(qián)塘江潮、杭州西湖等。其中對(duì)“黃山四絕“奇松、怪石、云海、溫泉印象深刻。華中荊楚巴蜀文化，讓我感受最深的是重在山水文化奇景，至西向東峨眉山、九寨溝、樂(lè)山大佛、長(zhǎng)江三峽、武當(dāng)山、張家界、衡山、廬山、三大名樓(岳陽(yáng)樓、黃鶴樓、滕王閣)，多樣的山水奇景讓人心慕神往。對(duì)于東南沿海閩粵文化，讓我們領(lǐng)略南國(guó)風(fēng)情，廣東的黃埔軍校舊址，福建的客家土樓，寶島臺(tái)灣的玉山和日月潭，香港的迪斯尼樂(lè)園，澳門(mén)的賭博業(yè)，海南的熱帶植物和三亞天涯海角，也最讓人心動(dòng)的是熱帶海底風(fēng)景。西南以自然風(fēng)光和民族風(fēng)情深人人心，多民族多文化的地域傣族、壯族、苗族、瑤族、白族等等，忘不了傣族的潑水節(jié)、壯族的三月三、白族黎族的火把節(jié)等等。多樣的民族帶來(lái)多樣的風(fēng)景，云南的麗江、大理、香格里拉、西雙版納，貴州的黃果樹(shù)瀑布，廣西的桂林。西藏青海地區(qū)，以藏佛文化和雪域高原風(fēng)景為主，西藏的拉薩布達(dá)拉宮，世界屋脊青藏高原。西北絲綢之路文化和草原大漠文化，敦煌莫高窟、天山天池、新疆哈密瓜和葡萄、呼倫貝爾草原、嘉峪關(guān)。
旅游讀書(shū)心得體會(huì)篇九
我在跨學(xué)科選課時(shí)，選擇了楊載田傳授的《中國(guó)游覽天文》，由于兩個(gè)緣由。一是我認(rèn)為這門(mén)課風(fēng)趣味興，同時(shí)學(xué)到的東西在當(dāng)前本人去游覽時(shí)可以使用到;二是個(gè)人對(duì)楊傳授的傾慕，楊傳授主導(dǎo)的這門(mén)課是咱們學(xué)校響當(dāng)當(dāng)?shù)呐谱?。初進(jìn)學(xué)校，我就意識(shí)到了楊傳授的名字，這次選課算是慕名返回吧。
跨學(xué)科選修課算是大學(xué)里最容易上的課了，它只需上五周，到時(shí)交個(gè)作品就行。管的嚴(yán)的老師在上課時(shí)會(huì)要求簽到，只需不被老師抓到三次，學(xué)分是很容易拿的，所以普通上選修課，大家經(jīng)常逃課，請(qǐng)人代簽到就行，有時(shí)一個(gè)人可以代好多人簽到。我上了楊傳授的課后，徹底改變了我對(duì)選修課的看法，讓我覺(jué)得，大家逃不逃課還是和老師有很大關(guān)系的。在楊傳授的課上，座位是坐得滿(mǎn)滿(mǎn)的，竟還有慕名前來(lái)傾的旁聽(tīng)者，這算是大開(kāi)眼界。楊傳授看起來(lái)很老，背有點(diǎn)駝了，就知道他畢生心血全獻(xiàn)給了祖國(guó)的天文鉆研事業(yè)和教育事業(yè)，他的講課很是生動(dòng)，很有吸引力，當(dāng)真是一代名師的風(fēng)范。所以在他的每次課上，我都是用心受教的，幾節(jié)課上去，感慨頗多。
在課后我將《中國(guó)游覽天文》一書(shū)通讀了一遍，書(shū)寫(xiě)很得很好，既可作為高校游覽、天文、經(jīng)濟(jì)等業(yè)余的適用教材，又可供游覽工作者和游覽喜好者自學(xué)，同時(shí)對(duì)廣大游覽者的出行也具有參考價(jià)值。本書(shū)從中國(guó)游覽天文的普通理論與實(shí)踐說(shuō)起，殘缺的分析了怎樣來(lái)鉆研游覽資源和中國(guó)的游覽資源情況及發(fā)展成績(jī)，我看得最細(xì)的是書(shū)的下篇的“中國(guó)游覽天文分輪”該篇詳細(xì)的說(shuō)了我國(guó)一切中央的各種游覽景點(diǎn)，并作了很好的解釋。傳授以西南關(guān)東文明林海雪原火山熔巖風(fēng)光游覽區(qū)、華北黃土文明名山沃野海景風(fēng)光游覽區(qū)、華東吳越淮河文明山水園林都市游覽區(qū)、華中荊楚巴蜀文明名山勝水游覽區(qū)、西北沿海閩粵文明南國(guó)山海島風(fēng)光游覽區(qū)、東北民族風(fēng)情巖溶山水風(fēng)光游覽區(qū)、青藏藏傳佛教文明高原雪域草原風(fēng)光游覽區(qū)、東南絲路文明綠洲草原大漠風(fēng)光游覽區(qū)等八個(gè)區(qū)總括了我國(guó)一切游覽資源?？吹竭@八個(gè)區(qū)的命名，就知道傳授鉆研之廣，祖國(guó)一切山河全在傳授心中。讀到這些，讓我對(duì)祖國(guó)的大好河山產(chǎn)生了無(wú)限的熱愛(ài)之情，理解到對(duì)祖國(guó)的疆土寸土必爭(zhēng)的無(wú)比重要。如今我國(guó)的一致大業(yè)還未完成，日本覬覦我釣魚(yú)島，菲律賓也無(wú)禮的爭(zhēng)我黃巖島，想到這里，我不禁得產(chǎn)生了身為一個(gè)中國(guó)人的憤怒。憤怒歸憤怒，理性愛(ài)國(guó)才是最重要的，在處理領(lǐng)土爭(zhēng)端時(shí)，歷史和天文是很重要的。我身為一個(gè)學(xué)電子的大先生，我能做點(diǎn)什么呢?當(dāng)然是學(xué)好我的本業(yè)余，學(xué)好了，能把所鉆研的成果轉(zhuǎn)換為我國(guó)的實(shí)力，能為祖國(guó)在社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、軍事方面所利用，則是咱們先生和科學(xué)家們最大的幸福事。
中國(guó)優(yōu)越的天文地位和遼闊的國(guó)土空間、復(fù)雜多樣的天然天文環(huán)境和獨(dú)具特征的人文天文環(huán)境，培養(yǎng)了數(shù)量豐富、種類(lèi)繁多、分布普遍、絕對(duì)集中而又多奇絕游覽景觀的特點(diǎn)，使我國(guó)成為名副其實(shí)的游覽資源大國(guó)。隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國(guó)已經(jīng)快速地進(jìn)入了世界游覽大國(guó)行列，而且到2020年有望成為頭號(hào)游覽目的地國(guó)家和第四大游覽客源國(guó)。為把握21世紀(jì)的發(fā)展機(jī)遇，爭(zhēng)取更大發(fā)展，需求咱們國(guó)家思考的成績(jī)很多，國(guó)際入境游覽市場(chǎng)、國(guó)際出境游覽市場(chǎng)和國(guó)內(nèi)游覽市場(chǎng)的發(fā)展完善成績(jī)最為要害，只要處理了好了這些成績(jī)，才能是我國(guó)的游覽資源失去很好的發(fā)展，才能是游覽資源在社會(huì)經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮它最大的價(jià)值?？沙掷m(xù)發(fā)展的古代游覽業(yè)發(fā)展的永久主題和惟一選擇。作為正在為實(shí)現(xiàn)游覽強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略指標(biāo)的中國(guó)政府和人民尤為保重，制訂了世界上第一個(gè)包括游覽業(yè)在內(nèi)的國(guó)家級(jí)可持續(xù)發(fā)展文件——《中國(guó)21世紀(jì)議程》，推出了《中國(guó)跨世紀(jì)綠色工程計(jì)劃》，并在建立國(guó)家公園體系、增強(qiáng)對(duì)歷史文明遺產(chǎn)保護(hù)、參加國(guó)際公約組織等方面，取得了令人矚目的成就。全面倡導(dǎo)游覽業(yè)可持續(xù)發(fā)展思維、制訂科學(xué)的游覽可持續(xù)發(fā)展布局和開(kāi)發(fā)符合可持續(xù)發(fā)展思維的生態(tài)游覽產(chǎn)品，這三條理念失去很好的執(zhí)行了，我相信我國(guó)的游覽能夠失去可持續(xù)發(fā)展。游覽業(yè)的興起，也是我中華民族偉大振興的一步棋，愿看到在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，這步棋走得穩(wěn)，走得好，走出特征。
學(xué)習(xí)《中國(guó)游覽天文》，我深入地了解到游覽是一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)，同時(shí)又兼?zhèn)渖鐣?huì)、文明、生態(tài)和環(huán)境的外延。游覽業(yè)在打敗貧困方面，取得了很大的停頓，發(fā)展好咱們的游覽業(yè)，為中華民族的偉大振興早日到來(lái)加油!保護(hù)和發(fā)展好咱們現(xiàn)有的游覽資源，是咱們每個(gè)中國(guó)人的責(zé)任。同時(shí)，也讓咱們心藏祖國(guó)山河，為祖國(guó)的一致大業(yè)加油!
旅游讀書(shū)心得體會(huì)篇十
學(xué)習(xí)中國(guó)旅游地理，使我們能夠進(jìn)一步加深對(duì)旅游地理課程尤其是對(duì)中國(guó)特定地域的了解，掌握各分區(qū)最具特色的優(yōu)勢(shì)旅游資源，及主要旅游區(qū)和景點(diǎn)及其旅游價(jià)值以及重要旅游線路。下面是本站給大家?guī)?lái)的，歡迎欣賞!
我在跨學(xué)科選課時(shí)，選擇了楊載田教授的《中國(guó)旅游地理》，因?yàn)閮蓚€(gè)原因。一是我認(rèn)為這門(mén)課有趣味興，同時(shí)學(xué)到的東西在以后自己去旅游時(shí)可以應(yīng)用到;二是個(gè)人對(duì)楊教授的傾慕，楊教授主導(dǎo)的這門(mén)課是我們學(xué)校響當(dāng)當(dāng)?shù)呐谱?。初進(jìn)學(xué)校，我就認(rèn)識(shí)到了楊教授的名字，這次選課算是慕名前往吧。
跨學(xué)科選修課算是大學(xué)里最容易上的課了，它只要上五周，到時(shí)交個(gè)作品就行。管的嚴(yán)的老師在上課時(shí)會(huì)要求簽到，只要不被老師抓到三次，學(xué)分是很容易拿的，所以一般上選修課，大家經(jīng)常逃課，請(qǐng)人代簽到就行，有時(shí)一個(gè)人可以代好多人簽到。我上了楊教授的課后，徹底改變了我對(duì)選修課的看法，讓我覺(jué)得，大家逃不逃課還是和老師有很大關(guān)系的。在楊教授的課上，座位是坐得滿(mǎn)滿(mǎn)的，竟還有慕名前來(lái)傾的旁聽(tīng)者，這算是大開(kāi)眼界。楊教授看起來(lái)很老，背有點(diǎn)駝了，就知道他畢生心血全獻(xiàn)給了祖國(guó)的地理研究事業(yè)和教育事業(yè)，他的講課很是生動(dòng)，很有吸引力，當(dāng)真是一代名師的風(fēng)范。所以在他的每次課上，我都是用心受教的，幾節(jié)課下來(lái)，感慨頗多。
在課后我將《中國(guó)旅游地理》(大三版)一書(shū)通讀了一遍，書(shū)寫(xiě)很得很好，既可作為高校旅游、地理、經(jīng)濟(jì)等專(zhuān)業(yè)的適用教材，又可供旅游工作者和旅游愛(ài)好者自學(xué)，同時(shí)對(duì)廣大旅游者的出行也具有參考價(jià)值。本書(shū)從中國(guó)旅游地理的一般理論與實(shí)踐說(shuō)起，完整的分析了怎么來(lái)研究旅游資源和中國(guó)的旅游資源狀況及發(fā)展問(wèn)題，我看得最細(xì)的是書(shū)的下篇的“中國(guó)旅游地理分輪”該篇詳細(xì)的說(shuō)了我國(guó)所有地方的各種旅游景點(diǎn)，并作了很好的解釋。教授以東北關(guān)東文化林海雪原火山熔巖風(fēng)光旅游區(qū)、華北黃土文化名山沃野海景風(fēng)光旅游區(qū)、華東吳越淮河文化山水園林都市旅游區(qū)、華中荊楚巴蜀文化名山勝水旅游區(qū)、東南沿海閩粵文化南國(guó)山海島風(fēng)光旅游區(qū)、西南民族風(fēng)情巖溶山水風(fēng)光旅游區(qū)、青藏藏傳佛教文化高原雪域草原風(fēng)光旅游區(qū)、西北絲路文化綠洲草原大漠風(fēng)光旅游區(qū)等八個(gè)區(qū)總括了我國(guó)所有旅游資源?？吹竭@八個(gè)區(qū)的命名，就知道教授研究之廣，祖國(guó)所有山河全在教授心中。讀到這些，讓我對(duì)祖國(guó)的大好河山產(chǎn)生了無(wú)限的熱愛(ài)之情，理解到對(duì)祖國(guó)的疆土寸土必爭(zhēng)的無(wú)比重要?，F(xiàn)在我國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)還未完成，日本覬覦我釣魚(yú)島，菲律賓也無(wú)禮的爭(zhēng)我黃巖島，想到這里，我不由得產(chǎn)生了身為一個(gè)中國(guó)人的憤怒。憤怒歸憤怒，理性愛(ài)國(guó)才是最重要的，在解決領(lǐng)土爭(zhēng)端時(shí)，歷史和地理是很重要的。我身為一個(gè)學(xué)電子的大學(xué)生，我能做點(diǎn)什么呢?當(dāng)然是學(xué)好我的本專(zhuān)業(yè)，學(xué)好了，能把所研究的成果轉(zhuǎn)換為我國(guó)的實(shí)力，能為祖國(guó)在社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、軍事方面所利用，則是我們學(xué)生和科學(xué)家們最大的幸福事。
中國(guó)優(yōu)越的地理位置和遼闊的國(guó)土空間、復(fù)雜多樣的自然地理環(huán)境和獨(dú)具特色的人文地理環(huán)境，造就了數(shù)量豐富、品種繁多、分布普遍、相對(duì)集中而又多奇絕旅游景觀的特點(diǎn)，使我國(guó)成為名副其實(shí)的旅游資源大國(guó)。隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國(guó)已經(jīng)快速地進(jìn)入了世界旅游大國(guó)行列，而且到20xx年有望成為頭等旅游目的地國(guó)家和第四大旅游客源國(guó)。為把握21世紀(jì)的發(fā)展機(jī)遇，爭(zhēng)取更大發(fā)展，需要我們國(guó)家考慮的問(wèn)題很多，國(guó)際入境旅游市場(chǎng)、國(guó)際出境旅游市場(chǎng)和國(guó)內(nèi)旅游市場(chǎng)的發(fā)展完善問(wèn)題最為關(guān)鍵，只有解決了好了這些問(wèn)題，才能是我國(guó)的旅游資源得到很好的發(fā)展，才能是旅游資源在社會(huì)經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮它最大的價(jià)值?？沙掷m(xù)發(fā)展的現(xiàn)代旅游業(yè)發(fā)展的永恒主題和唯一選擇。作為正在為實(shí)現(xiàn)旅游強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略目標(biāo)的中國(guó)政府和人民尤為珍重，制定了世界上第一個(gè)包括旅游業(yè)在內(nèi)的國(guó)家級(jí)可持續(xù)發(fā)展文件——《中國(guó)21世紀(jì)議程》，推出了《中國(guó)跨世紀(jì)綠色工程計(jì)劃》，并在建立國(guó)家公園體系、加強(qiáng)對(duì)歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)、參加國(guó)際公約組織等方面，取得了令人矚目的成就。全面提倡旅游業(yè)可持續(xù)發(fā)展思想、制定科學(xué)的旅游可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃和開(kāi)發(fā)符合可持續(xù)發(fā)展思想的生態(tài)旅游產(chǎn)品，這三條理念得到很好的執(zhí)行了，我相信我國(guó)的旅游能夠得到可持續(xù)發(fā)展。旅游業(yè)的興起，也是我中華民族偉大復(fù)興的一步棋，愿看到在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，這步棋走得穩(wěn)，走得好，走出特色。
學(xué)習(xí)《中國(guó)旅游地理》，我深入地了解到旅游是一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)，同時(shí)又兼?zhèn)渖鐣?huì)、文化、生態(tài)和環(huán)境的內(nèi)涵。旅游業(yè)在戰(zhàn)勝貧困方面，取得了很大的進(jìn)展，發(fā)展好我們的旅游業(yè)，為中華民族的偉大復(fù)興早日到來(lái)加油!保護(hù)和發(fā)展好我們現(xiàn)有的旅游資源，是我們每個(gè)中國(guó)人的責(zé)任。同時(shí)，也讓我們心藏祖國(guó)山河，為祖國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)加油!
從小就向往著遠(yuǎn)方，向往著那一個(gè)個(gè)或清麗或曠遠(yuǎn)或古老或優(yōu)美的人間樂(lè)園。每次看到風(fēng)景秀美的圖片或紀(jì)錄片，都恨不得馬上能身臨其境地感受當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情。所以，當(dāng)學(xué)校把選修課的資料發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我毫不猶豫地選了《中國(guó)旅游地理》，依然記得第一節(jié)課老師給我們放的九寨溝的實(shí)地拍攝，當(dāng)時(shí)就深深地沉醉在那如夢(mèng)似幻，縹緲悠遠(yuǎn)，不能復(fù)制的美景中，那盈盈的綠水如一條條裴翠帶子，難怪人們常說(shuō)"黃山歸來(lái)不看山，九寨歸來(lái)不看水"，猶如一個(gè)童話世界，人間仙鏡處處充滿(mǎn)著詩(shī)情畫(huà)意。因此，對(duì)這門(mén)課程更是產(chǎn)生了及大的興趣。很幸運(yùn)的是，我遇到了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的老師，他那精湛的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、詳細(xì)的講解，讓我們對(duì)這一學(xué)科有了更深刻的了解。
學(xué)習(xí)中國(guó)旅游地理，使我能夠進(jìn)一步加深對(duì)旅游地理課程尤其是對(duì)中國(guó)特定地域的了解，掌握各分區(qū)最具特色的優(yōu)勢(shì)旅游資源，及主要旅游區(qū)和景點(diǎn)及其旅游價(jià)值以及重要旅游線路。旅游地理是旅游業(yè)產(chǎn)生的自然背景，是旅游業(yè)發(fā)展的重要前提，所以學(xué)習(xí)中國(guó)旅游地理是為學(xué)習(xí)旅游管理的打下基礎(chǔ)。這門(mén)課令我對(duì)祖國(guó)美好河山有了更全面，更系統(tǒng)的了解，當(dāng)別人問(wèn)及我中國(guó)有哪里好玩的時(shí)候，也不會(huì)啞口無(wú)言。學(xué)習(xí)中國(guó)旅游地理的最大收獲不僅僅停留在知識(shí)層面上，且大大拓寬了我的視野，為將來(lái)步入社會(huì)，踏進(jìn)旅游行業(yè)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
作為一名地理信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，當(dāng)然要學(xué)有所用，結(jié)合gis能對(duì)旅游業(yè)的發(fā)展起到重大影響。在這里主要介紹旅游信息查詢(xún)功能。旅游業(yè)具有和地理位置極其密切的關(guān)系，如旅游景點(diǎn)的分布、旅游服務(wù)設(shè)施的位置、道路信息等在地圖上都有相應(yīng)的地理坐標(biāo)。而gis可以提供非常全面的地理區(qū)位信息，采用gis的管理空間數(shù)據(jù)的功能，能在一張電子地圖上集成極其豐富的空間、非空間信息，用信息管理軟件統(tǒng)一管理，從宏觀上對(duì)旅游信息進(jìn)行檢測(cè)。
目前，利用gis技術(shù)開(kāi)發(fā)旅游信息查詢(xún)系統(tǒng)具有良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，網(wǎng)絡(luò)上借助于信息管理軟件進(jìn)行管理的旅游信息網(wǎng)站不勝枚舉，內(nèi)容包括具體的景點(diǎn)景區(qū)方位、交通最優(yōu)路徑的選擇、旅游目的地環(huán)境、人口密度，等等。
將來(lái)隨著gis技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展，旅游信息也將與個(gè)人數(shù)字手持設(shè)備(簡(jiǎn)稱(chēng)pda)相結(jié)合，即旅游通掌上電腦，為旅游者提供實(shí)時(shí)、快速、方便的移動(dòng)數(shù)字旅游概念。旅游通掌上電腦是針對(duì)旅游行業(yè)，整合旅游資源，采用現(xiàn)代pda技術(shù)、gis地理信息處理技術(shù)和計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)處理技術(shù)，建立龐大、專(zhuān)業(yè)的旅游資源數(shù)據(jù)庫(kù)，為用戶(hù)提供全方位、全時(shí)域空間位置信息和旅游資源信息，并能在電子地圖上標(biāo)定顯示用戶(hù)所在的任一旅游景點(diǎn)地理位置，同時(shí)顯示所在地的相關(guān)行業(yè)信息及前進(jìn)方向、交通狀況等信息，使用戶(hù)在最短的時(shí)間內(nèi)了解本地旅游資源的情況，實(shí)時(shí)確定所處位置，了解周邊區(qū)域的地理信息，實(shí)現(xiàn)電子信息導(dǎo)航。
短短的十五節(jié)課程讓我獲益匪淺，讓我對(duì)祖國(guó)的大好河山肅然起敬，我要在以后的工作中把gis與旅游地理充分結(jié)合，為中國(guó)的旅游事業(yè)盡自己的微薄之力!
通過(guò)這一學(xué)期對(duì)中國(guó)旅游地理的學(xué)習(xí)，收獲很多，也對(duì)這門(mén)課產(chǎn)生了濃厚的興趣。時(shí)間過(guò)得真快，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，對(duì)這門(mén)課有點(diǎn)意猶未盡。
學(xué)習(xí)中國(guó)旅游地理，使我能夠進(jìn)一步加深對(duì)旅游地理課程尤其是對(duì)中國(guó)特定地域的了解，掌握各分區(qū)最具特色的優(yōu)勢(shì)旅游資源，及主要旅游區(qū)和景點(diǎn)及其旅游價(jià)值以及重要旅游線路。旅游地理是旅游業(yè)產(chǎn)生的自然背景，是旅游業(yè)發(fā)展的重要前提，所以學(xué)習(xí)中國(guó)旅游地理是為學(xué)習(xí)旅游管理的打下基礎(chǔ)。這門(mén)課令我對(duì)祖國(guó)美好河山有了更全面，更系統(tǒng)的了解，當(dāng)別人問(wèn)及我中國(guó)有哪里好玩的時(shí)候，也不會(huì)啞口無(wú)言。學(xué)習(xí)中國(guó)旅游地理的最大收獲不僅僅停留在知識(shí)層面上，且大大拓寬了我的視野，為將來(lái)步入社會(huì)，踏進(jìn)旅游行業(yè)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
對(duì)于中國(guó)旅游地理的學(xué)習(xí)方法本人仍處于摸索期間，因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)方法與高中的地理的學(xué)習(xí)方法遠(yuǎn)遠(yuǎn)不同。高中地理注重的是對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解以及融會(huì)貫通，其中涉及的大多都是原理知識(shí)。而中國(guó)旅游地理比較注重識(shí)記，內(nèi)容也多，不僅要記得景點(diǎn)的地理位置、歷史，還要記得它的旅游特色與優(yōu)勢(shì)。所以學(xué)習(xí)中國(guó)旅游地理要多看書(shū)，多看地圖。其實(shí)讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路，有機(jī)會(huì)要四處旅游一下。
還記得第一節(jié)課的時(shí)候，老師的風(fēng)趣幽默深深的吸引了我，因?yàn)槲沂堑谝淮谓佑|這么有幽默感的老師，當(dāng)時(shí)就覺(jué)得學(xué)習(xí)這門(mén)課就會(huì)很好玩。果然如我所料，每一節(jié)課都在快樂(lè)的氛圍下結(jié)束，真希望這門(mén)課可以學(xué)久一點(diǎn)。這門(mén)可純屬紙上談兵，但老師也可以講得很精彩，但對(duì)這門(mén)課我有幾點(diǎn)建議：1.筆記比較少，比較零散，這使我期末復(fù)習(xí)的時(shí)候難度增加，希望有比較系統(tǒng)、簡(jiǎn)明扼要的筆記;2.師生互動(dòng)不夠，希望能增加師生互動(dòng);3.
課件。
的圖片數(shù)量較少，令我很難領(lǐng)略景點(diǎn)的風(fēng)光。
無(wú)論如何，對(duì)于這門(mén)課我是獲益良多，最后要感謝大俠您這一學(xué)期的悉心教導(dǎo)。
旅游讀書(shū)心得體會(huì)篇十一
對(duì)于中國(guó)旅游地理的學(xué)習(xí)方法本人仍處于摸索期間，因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)方法與高中的地理的學(xué)習(xí)方法遠(yuǎn)遠(yuǎn)不同。高中地理注重的是對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解以及融會(huì)貫通，其中涉及的大多都是原理知識(shí)。而中國(guó)旅游地理比較注重識(shí)記，內(nèi)容也多，不僅要記得景點(diǎn)的地理位置、歷史，還要記得它的旅游特色與優(yōu)勢(shì)。所以學(xué)習(xí)中國(guó)旅游地理要多看書(shū)，多看地圖。其實(shí)讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路，有機(jī)會(huì)要四處旅游一下。
還記得第一節(jié)課的時(shí)候，老師的風(fēng)趣幽默深深的吸引了我，因?yàn)槲沂堑谝淮谓佑|這么有幽默感的老師，當(dāng)時(shí)就覺(jué)得學(xué)習(xí)這門(mén)課就會(huì)很好玩。果然如我所料，每一節(jié)課都在快樂(lè)的氛圍下結(jié)束，真希望這門(mén)課可以學(xué)久一點(diǎn)。這門(mén)可純屬紙上談兵，但老師也可以講得很精彩，但對(duì)這門(mén)課我有幾點(diǎn)建議：1.筆記比較少，比較零散，這使我期末復(fù)習(xí)的時(shí)候難度增加，希望有比較系統(tǒng)、簡(jiǎn)明扼要的筆記;2.師生互動(dòng)不夠，希望能增加師生互動(dòng);3.課件的圖片數(shù)量較少，令我很難領(lǐng)略景點(diǎn)的風(fēng)光。
無(wú)論如何，對(duì)于這門(mén)課我是獲益良多，最后要感謝大俠您這一學(xué)期的悉心教導(dǎo)。
旅游讀書(shū)心得體會(huì)篇十二
雖然老師教我們“大而小”這個(gè)詞不對(duì)，但是上海真的是“大而小”！
寒假的第一天，我們坐火車(chē)去了上海。一下車(chē)就看到了虹橋火車(chē)站，高端大氣，檔次高。我心想：上海真是個(gè)著名的大城市！我們出了火車(chē)站，來(lái)到地鐵站，找到了地鐵路線圖。哇！我震驚了。上面有十幾行，每一行用不同的顏色表示，還有很多站。我覺(jué)得：上海真大！我們上了地鐵10號(hào)線，來(lái)到南京東路。
出了地鐵站，眼前的景象讓我大吃一驚。這不是大上海。明明和我們的小銅陵差不多！狹窄的道路兩旁矗立著一座古老的建筑，彼此相連，中間只留下一條狹窄的小道。我媽跟我說(shuō)，這叫“巷子”。原來(lái)上海也有“小巷子”。
轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，肚子已經(jīng)咕咕叫了，我們走進(jìn)了一家“大上海小吃店”。點(diǎn)了一碗餛飩和一籠饅頭。過(guò)了一會(huì)兒，餛飩和饅頭上來(lái)了。我一看，不是餛飩，明明是“大元寶”！我吃了一個(gè)。皮薄肉多。很好吃。我又吃了一個(gè)饅頭，剛吃了一口，就挨了一口油。你也想吃嗎？原來(lái)小餐館也有大餛飩。
到了晚上，夜幕降臨，燈都亮著，連小巷子都燈火通明。這時(shí)，東方明珠塔亮了，但我并不覺(jué)得它很高，只是覺(jué)得它的輪廓很清晰。第二天，我們乘船去了浦東。東方明珠近在咫尺，但無(wú)論我怎么抬頭，就是看不到它的頂端，這讓我感嘆，它真的太大了！我們乘電梯來(lái)到透明走廊。從上面往下看，一切都變成了更小的版本。車(chē)子幾乎成了隱形甲蟲(chóng)。人沒(méi)有螞蟻大。
這是我第一次去上海，給我留下了深刻的印象。上海真的是一個(gè)“神奇的首都”！
旅游讀書(shū)心得體會(huì)篇十三
星期六，我們一家驅(qū)車(chē)去白水坑水庫(kù)，先經(jīng)過(guò)一些柏油馬路，然后繞著山路盤(pán)曲而上，公路兩旁栽了許多的竹子，有些石頭縫里還流出了甘甜的泉水，也許這水是我們經(jīng)常看到的廣告詞：“農(nóng)夫山泉有點(diǎn)甜。”農(nóng)夫山泉的.水吧!咱看這些山石，形狀各異，像在石頭里，遠(yuǎn)看雜亂無(wú)章，可近看就像一幅立體畫(huà)，只有大自然的鬼斧神工才造的出來(lái)這么美麗的風(fēng)景。路上還有很多花在路邊排的非常密。
這種風(fēng)景在城市里是看不到的：一排排竹子撞進(jìn)眼簾，一朵朵野花的香味混合著清香爭(zhēng)先恐后地鉆入我們的鼻孔這里的空氣是花香+清香=新鮮的空氣。而城里的空氣是則是噪聲+廢氣=污染的空氣好多了。這里的山石不斷的起伏。我們興致勃勃地進(jìn)入了水庫(kù)，捧起了一些水喝了一口。啊!涼加甜，一陣清涼的味道直沁肺腑，簡(jiǎn)直就是一種無(wú)法自圓其說(shuō)的感覺(jué)。夕陽(yáng)，灑下了一片光輝，天空中出現(xiàn)了“火燒云”的景象，我沒(méi)一家站在夕陽(yáng)下，微笑著享受著天倫之樂(lè)。
旅游讀書(shū)心得體會(huì)篇十四
中國(guó)臺(tái)灣，一個(gè)美麗的小島。不論是浪漫美麗的墾丁，還是科技發(fā)達(dá)的臺(tái)北，都讓我覺(jué)得十分快樂(lè)、有趣。
在中國(guó)臺(tái)灣，我覺(jué)得最有趣的一件事就是在墾丁，夜宿海洋生物博物館了。海生館一共分為三個(gè)館區(qū)，我所在的館叫極地館，顧名思義，就是館里有南北兩極的動(dòng)物。一個(gè)是企鵝、另一個(gè)是海鸚鵡。一聽(tīng)，晚上會(huì)和這二種小家伙一起睡覺(jué)，我就十分興奮。因?yàn)樗X(jué)的地方要按報(bào)名的順序來(lái)選擇的，雖然我們報(bào)名的時(shí)間比較晚，但我們還是有幸找到了一個(gè)不錯(cuò)的地方，那里不僅可以觀察企鵝，還能觀察海鸚鵡呢!
到了晚上，我趕緊洗漱完之后就回到極地館去觀察企鵝了。我發(fā)現(xiàn)它們的睡姿很特別，身體正面躺在用干草鋪好的'“床”上，兩只“手”感覺(jué)撐著“床”，真是有趣極了。有一只“吃貨”企鵝一直站在飼養(yǎng)員送食的門(mén)口，一動(dòng)不動(dòng)。另一只企鵝似乎在對(duì)它說(shuō)：“我們已經(jīng)吃過(guò)晚飯了，不要再等了，回去睡吧?！笨墒撬€是固執(zhí)地站在門(mén)口，哪里也不去，那憨憨的樣子讓人忍俊不禁。到了晚上十點(diǎn)，飼養(yǎng)員為了讓企鵝睡覺(jué)，就關(guān)掉了企鵝區(qū)的燈。旁邊的海鸚鵡區(qū)就不一樣了，它們都有自己睡覺(jué)的洞洞，它們睡覺(jué)的時(shí)候會(huì)縮成一個(gè)小圓球。不論白天黑夜它們想休息就可以隨時(shí)進(jìn)洞，所以這個(gè)區(qū)的燈一直是亮著的，這也方便了我們的觀察。海鸚鵡也會(huì)游泳，而且很活潑，在水里安靜的樣子特別像鴛鴦。聽(tīng)說(shuō)它們拍水很厲害，一分鐘能拍水一千多下呢!當(dāng)我還想繼續(xù)觀察它們的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)晚了，回到被窩里，我一直想著企鵝和海鸚鵡這些小家伙的樣子，想著想著，我就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)......
這一夜，不僅有趣，還讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)!
旅游讀書(shū)心得體會(huì)篇十五
臺(tái)灣島景色美麗，整個(gè)島上都是熱帶和亞熱帶植物，郁郁蔥蔥，基本上看不到禿山和黃土。
到臺(tái)灣旅游，語(yǔ)言上基本沒(méi)有障礙，到賓館、到商店、島上的旅游景區(qū)和夜市上，當(dāng)?shù)厝酥v的臺(tái)灣味普通話（他們叫國(guó)語(yǔ)）我們能聽(tīng)懂，比大陸南方一些省份的人講話還容易聽(tīng)懂，我們講普通話他們也能聽(tīng)懂。
從吃飯上說(shuō)，早餐是自助餐，食物很豐盛，吃多少拿多少，如果某人吃剩下的多，工作人員也不說(shuō)你，但會(huì)對(duì)你投來(lái)鄙視的目光；午餐和晚餐每頓都是八個(gè)菜（葷素搭配而且沒(méi)有很辣的菜），每餐都有兩三樣水果。主食有大米、面條、饅頭。這對(duì)于我們大陸的北方人來(lái)說(shuō)還算可口。每到一個(gè)吃飯的地方，坐下就吃，不用等（這是旅行社提前用電話聯(lián)系好的不是導(dǎo)游臨時(shí)安排的），這樣就節(jié)省了時(shí)間。
住的就是賓館，基本和大陸差不多（但感覺(jué)比較干凈舒適），24小時(shí)能洗熱水澡；飲料就是礦泉水（每個(gè)房間都有電熱壺，也可以自己燒開(kāi)水）；房間里有幾種不同的茶葉，可根據(jù)自己的喜好飲用。
行動(dòng)坐大巴旅游車(chē)，車(chē)況很好，每次行動(dòng)司機(jī)負(fù)責(zé)裝卸行李，有時(shí)我們和導(dǎo)游也幫把手。臺(tái)灣的交通秩序很好，雖然車(chē)輛密度大但我們旅游八天沒(méi)有一次堵車(chē)現(xiàn)象。在臺(tái)灣基本聽(tīng)不到汽車(chē)?yán)嚷?。在臺(tái)灣的街道上除汽車(chē)外就是摩托車(chē)，沒(méi)有電動(dòng)車(chē)，自行車(chē)也非常少。騎摩托車(chē)或坐摩托車(chē)的人全都戴安全帽（若不戴安全帽，逮住后要罰6000臺(tái)幣）。臺(tái)灣的公路交通井井有條秩序良好。在臺(tái)灣無(wú)論是車(chē)輛還是行人如果橫穿街道雙黃線是要受到重罰的。在大陸也有較完善的交通規(guī)則，但交通秩序不如臺(tái)灣好，我看就是執(zhí)行得是否認(rèn)真。
臺(tái)灣的鐵路交通不如大陸發(fā)達(dá)。我們從臺(tái)灣的花蓮到南澳坐的是小火車(chē)。導(dǎo)游說(shuō)這是專(zhuān)門(mén)為大陸游客準(zhǔn)備的，因?yàn)檫@段公路交通曾出過(guò)事故，大陸游客覺(jué)得坐火車(chē)安全些。其實(shí)不然，小火車(chē)還是綠皮的舊車(chē)，鐵路比我們大陸的要窄許多，跑起來(lái)側(cè)晃較厲害，不如大陸的火車(chē)穩(wěn)當(dāng)而且速度也慢。臺(tái)灣也有較為新式的火車(chē)但很少。
臺(tái)灣人熱情好客彬彬有禮，有時(shí)候他幫你做了事，他倒會(huì)說(shuō)聲“謝謝”，我們覺(jué)得不理解。但人家說(shuō)這是因?yàn)槟憬o了他做事的機(jī)會(huì)所以要說(shuō)聲“謝謝”。雖然也可以這樣的解釋?zhuān)铱傆X(jué)得有點(diǎn)日本人的影子。
臺(tái)灣對(duì)吸煙控制的比較嚴(yán)格。凡是公共場(chǎng)所均不許吸煙，就連賓館內(nèi)也不許吸煙。在臺(tái)灣，經(jīng)常會(huì)看到這樣一種現(xiàn)象：某個(gè)地方有一只垃圾桶，周?chē)袔讉€(gè)人在那里吸煙。如果你仔細(xì)觀察一下就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些人是大陸游客。對(duì)我這個(gè)煙民來(lái)說(shuō)，雖說(shuō)少吸了幾支煙，但也不覺(jué)得有多別扭。
在公眾場(chǎng)合不高聲說(shuō)話，而是竊竊私語(yǔ)，這使我們覺(jué)得有點(diǎn)不習(xí)慣。
總而言之，這次旅游的總體感覺(jué)——心情比較愉快。
旅游讀書(shū)心得體會(huì)篇十六
今天，我們一家開(kāi)車(chē)去游當(dāng)山。在彎彎曲曲的山路上，遠(yuǎn)處的山連綿起伏，像波浪一樣。不一會(huì)兒我們到了售票處，向前望去，人們排著長(zhǎng)龍一樣的隊(duì)伍。等了很久，終于輪到我們了。
我們從南天門(mén)開(kāi)始出發(fā)，剛走不久，就聽(tīng)見(jiàn)烏鴉的叫聲，原來(lái)這里是烏鴉嶺，傳說(shuō)真武大帝來(lái)武當(dāng)山修煉時(shí)，因樹(shù)密林深，時(shí)常迷路，這時(shí)有烏鴉在空中伴著他，并為他引路，真武帝得道升天后，就封烏鴉為神。
南巖宮景色宜人，峰林奇絕。武當(dāng)山還有許多宮殿，有紫霄殿、復(fù)真觀、太和殿。
我們走得腰酸背痛，終于到達(dá)金殿，在天柱峰頂端。金頂上有歷史悠久的華麗金殿，我們拜佛燒香之后，參觀完金頂，準(zhǔn)備坐纜車(chē)從索道下山。
坐上纜車(chē)從上往下看，全是大大小小，高高低低的山峰，還看見(jiàn)很多奇怪的山石，有的`像猴子，有的像狗熊……纜車(chē)的速度很快，不一會(huì)兒我們就到了山下。
武當(dāng)山真美啊！下次我還會(huì)來(lái)的。
旅游讀書(shū)心得體會(huì)篇十七
八月，我終于來(lái)到了向往已久的神農(nóng)架。
神農(nóng)架分為景區(qū)和無(wú)人探險(xiǎn)區(qū)。聽(tīng)當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)探險(xiǎn)區(qū)有野豬，黑熊，金錢(qián)豹，華南虎等兇猛的野獸出沒(méi)，只能望而興嘆，向景區(qū)出發(fā)了。
我們沿著盤(pán)山公路，進(jìn)入了原始森林。這里氣候宜人，不愧是避暑勝地呀，我早早地?fù)Q上了準(zhǔn)備好的外套。在山腳下，威武雄壯的大山，充分展現(xiàn)出了大自然宏偉強(qiáng)大的力量，我感覺(jué)自己就是山上的一顆小草，是那么的渺小。湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，顯得格外清新，厚厚的白云飄蕩在空中，好像觸手可及，但當(dāng)我展開(kāi)雙手，想要擁抱它的時(shí)候，卻是那么的遙遠(yuǎn)。森林里煙霧繚繞，向山谷看去，朵朵白云飄蕩在我們腳下，像是騰云駕霧一樣，猶如到了仙境。
一路上，我們游玩了以奇瀑，奇潭，奇橋著稱(chēng)的天生橋，風(fēng)景怡人的神農(nóng)頂，世外桃源般的大九湖濕地公園，有千年歷史的千年衫王，野生動(dòng)物救護(hù)站。
最讓我向往的是高山盆地大九湖濕地公園。當(dāng)乘車(chē)穿過(guò)隧道的那一刻，頓時(shí)眼前一亮，恍如來(lái)到了一個(gè)青山綠水包圍的世外桃源，旅途的勞頓立刻煙消云散。放眼望去，九個(gè)大小不一的湖泊，湖面蕩漾著波光粼粼的金光。走在湖邊沼澤上的小路上，時(shí)而穿過(guò)樹(shù)林，時(shí)而走進(jìn)花叢，伴著沼澤里潺潺的流水聲，是那么的'愜意，美好。穿過(guò)沼澤，來(lái)到一片草原上，一陣陣“咩咩”的叫聲吸引了我，三五成群的小羊在草地上玩耍著，我連忙跑了過(guò)去，原以為小羊們會(huì)害怕我的入侵四散而逃，誰(shuí)知，它們居然對(duì)我視而不見(jiàn)，自顧自地娛樂(lè)著。我可不樂(lè)意了，在草叢中抓上已把草，逗起了小羊，這時(shí)，有只白色的小羊?qū)χ摇斑氵恪钡亟袉酒饋?lái)，好像在說(shuō)：“我們一起做游戲吧”我欣然接受，加入了小羊們的追逐游戲。不遠(yuǎn)處的山坡上，一群梅花鹿正悠然地嬉戲著，簡(jiǎn)直就是一副活的山水畫(huà)。
神農(nóng)架一個(gè)字美，二個(gè)字真美。
旅游讀書(shū)心得體會(huì)篇十八
第一段：介紹旅游的意義及對(duì)旅游的期待（200字）
旅游是人們通過(guò)一定的交通方式，到達(dá)不同地區(qū)或國(guó)家，以觀光、休閑、娛樂(lè)、學(xué)習(xí)等目的，感受異域文化、風(fēng)景名勝的活動(dòng)。旅游作為一種獨(dú)特的體驗(yàn)，對(duì)人們的身心發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)起到重要的作用。我作為一個(gè)愛(ài)好旅游的人，每次旅行都讓我充滿(mǎn)期待和興奮。我期望通過(guò)旅游，能夠領(lǐng)略不同地方的民俗文化，感受不同地域的風(fēng)光美景，豐富自己的閱歷和見(jiàn)識(shí)。
第二段：旅游的心得與體會(huì)（300字）
在我多次的旅游經(jīng)歷中，我深有體會(huì)地發(fā)現(xiàn)，旅游可帶給我們多方面的好處。首先，旅游可以開(kāi)闊我們的眼界，拓寬我們的視野。當(dāng)我們置身于陌生的環(huán)境中，見(jiàn)識(shí)到不同地方的人文風(fēng)貌、歷史故事和自然景觀時(shí)，我們的認(rèn)知和理解力得到了增強(qiáng)。其次，旅游可以增進(jìn)我們的人際交往和溝通能力。通過(guò)旅游，我們可以結(jié)識(shí)各地的朋友，分享彼此的旅行經(jīng)歷和感受。在旅途中，與陌生人的交流和互動(dòng)，促使我們學(xué)會(huì)與他人相處，找到共同點(diǎn)，培養(yǎng)良好的交際能力。最后，旅游也能讓我們放松心情，減輕壓力。遠(yuǎn)離繁忙的工作和生活，享受大自然的靜謐與寧?kù)o，讓我們重新找回內(nèi)心的平衡。
第三段：旅游中遇到的困難和挑戰(zhàn)（300字）
然而，在旅游中也會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn)。新的環(huán)境、語(yǔ)言不通、交通不便等問(wèn)題可能會(huì)給旅游者帶來(lái)一定的困擾。在我自己的旅行中，我曾受困于迷路、被騙、語(yǔ)言不通等問(wèn)題，這些困難都是旅行中不可避免的挑戰(zhàn)。然而，正是這些困難和挑戰(zhàn)，鍛煉了我的應(yīng)變能力和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)一次次的磨練，我學(xué)會(huì)了更加靈活和機(jī)智地應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況，提高了自己在旅行中的素質(zhì)和能力。
第四段：旅游中的收獲和啟示（300字）
每次旅行結(jié)束后，我都能從中獲得一些寶貴的收獲和啟示。首先，旅游讓我更加懂得了珍惜和感恩。當(dāng)我親眼見(jiàn)到一些貧困的地區(qū)，或是看到一些人們艱難的生活時(shí)，我深切地感受到了自己的幸運(yùn)和福氣。這讓我更加懂得要珍視眼前的一切，感恩生活給予我的每一份喜悅和幸福。其次，旅游也讓我更加熱愛(ài)生活，充滿(mǎn)激情和活力。每次旅行，不僅讓我看到美景，還讓我感受到人間的美好和多彩。這種美好的體驗(yàn)激發(fā)了我對(duì)生活的熱愛(ài)，使我擁有了積極樂(lè)觀的心態(tài)。最后，旅游也讓我更加自信和獨(dú)立。在陌生的環(huán)境中，我必須獨(dú)立面對(duì)各種問(wèn)題和困難，這讓我對(duì)自己的能力和能力有了更多的信心和勇氣。
第五段：總結(jié)旅游的心得體會(huì)（200字）
綜上所述，旅游是一項(xiàng)充滿(mǎn)樂(lè)趣和意義的活動(dòng)。通過(guò)旅游，我們可以開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)；可以增進(jìn)人際交往能力，培養(yǎng)良好的交際能力；可以讓我們放松心情，減輕壓力；同時(shí)也能在一次次的困難和挑戰(zhàn)中成長(zhǎng)和進(jìn)步；最終，旅游讓我們懂得珍惜和感恩，熱愛(ài)生活，自信和獨(dú)立。因此，我相信旅游是一種無(wú)以倫比的體驗(yàn)和收獲。我會(huì)繼續(xù)熱愛(ài)旅游，通過(guò)旅行來(lái)感受生活的美好和多彩。
旅游讀書(shū)心得體會(huì)篇十九
為了增強(qiáng)公司員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，讓員工在工作之余放松身心，享受大自然的怡人風(fēng)光，公司特地組織了一次“x兩日游”的活動(dòng)。此次活動(dòng)不僅豐富了員工的業(yè)余生活，增強(qiáng)了部門(mén)之間的溝通協(xié)作，更讓數(shù)碼彩這個(gè)大家庭更加和諧，從而更好的提升了企業(yè)的凝聚力，充分展現(xiàn)了公司的團(tuán)隊(duì)精神，讓大家以更高的熱情投入到以后的工作中。
10月14日，數(shù)碼彩涂料的精英們踏上了開(kāi)往x的豪華大巴，開(kāi)始為期兩日的x之旅。早上八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，一路上我們談笑風(fēng)生，此時(shí)大家都表現(xiàn)格外的.輕松，從各方面都能感受到公司給予的這次福利，給大家?guī)?lái)了無(wú)比的喜悅！
下午來(lái)到巽寮灣參加出海捕魚(yú)活動(dòng)，體驗(yàn)海上漁民打魚(yú)之樂(lè)，享受收獲之歡。捕魚(yú)途中，船只經(jīng)過(guò)許多座小島，目睹了巽寮灣的美好風(fēng)光。下船后同事們?cè)诤┥媳寂茏分?，與大海親近，撿貝殼，有的拿起樹(shù)枝在沙灘上畫(huà)畫(huà)，有的在沙灘上狂奔，不亦樂(lè)乎。這邊玩耍正酣，那邊熊熊的燒烤爐已經(jīng)點(diǎn)燃，香滑的雞翅、可愛(ài)的饅頭、清香的玉米、清甜的韭菜、肥肥的茄子，紛紛上陣，哇哇哇、真是讓人忙不過(guò)來(lái)，不知先吃哪樣才好。我們吃著喝著玩著，就在這時(shí)海灘上只聽(tīng)見(jiàn)海浪聲與我們的歡笑聲。
大家在興高彩烈的情緒中結(jié)束了燒烤與海灘游戲，各自回到酒店，自由活動(dòng)?？吹骄频暧袦厝?，這下小伙伴們都按捺不住了。走進(jìn)溫泉區(qū)可以看到池中好多的漂亮妹紙?jiān)诒M情嬉戲，往上走，有一些中藥水的浴池，什么清肝明目，什么牛奶美容，什么美體瘦身，當(dāng)然，還有什么滋陰補(bǔ)腎。首先就沖過(guò)去，嘗試了一把最高溫度42度。泡得不久，但有幾分舒坦?？赐炅宋璧讣半s技表演，我便回到房間休息等待明天的到來(lái)。
首先旅游的過(guò)程可以放松心情。平時(shí)生活中或許有這樣那樣的煩惱和不如意，但投身到大自然之后，會(huì)為祖國(guó)山水的壯美而釋?xiě)?，?huì)覺(jué)得那些糾結(jié)和不如意顯得那么渺小，而羈絆自己的煩惱更是不值一提。就像這次去長(zhǎng)江，看到了石門(mén)河的懸崖峭壁、古棧道遺址、令人稱(chēng)奇的懸棺和宏偉壯麗的三峽大壩，這種體驗(yàn)后應(yīng)該感觸會(huì)更深。下面是小編為大家整理的“精編公司年度組織旅游心得體會(huì)參考范文”，以供大家參考借鑒！
旅游讀書(shū)心得體會(huì)篇二十
陰沉的天，四月底的天。下午三點(diǎn)，同事告知我因?yàn)樗说?資料有余，若是我能在第二天早上10點(diǎn)之前，把護(hù)照、使命證實(shí)、收入證實(shí)、工業(yè)證實(shí)，等等等等，一大堆資料籌備齊，去德國(guó)的名額就算我一個(gè)了那時(shí)我那叫一個(gè)激動(dòng)啊，要知道就我這么沒(méi)運(yùn)氣的人，素來(lái)插手各種抽獎(jiǎng)就連個(gè)紀(jì)念獎(jiǎng)都沒(méi)中過(guò)啊!這回天上掉了個(gè)大餡餅，還砸我頭上了能不興奮嘛!
人家看來(lái)是熟門(mén)熟路，先是跑銀行。銀行卡的交易記錄很順暢就打印出來(lái)了爾后開(kāi)在職證明，硬著頭皮找我總經(jīng)理簽字蓋印，凌晨回家翻箱倒柜，把我那點(diǎn)家底全翻出來(lái)了一邊翻一邊慶幸，怎么就那么聰明啊，有遠(yuǎn)見(jiàn)，所有家底都在名下呢，得省多少事啊!