心得體會的撰寫是對自己所做所想的一次系統(tǒng)整理，它能讓我們更好地梳理自己的思路。寫心得體會時，我們可以采用引用名言或實例的方式，以增加文章的權威性和可信度。大家可以從這些心得體會范文中汲取營養(yǎng)，吸取經驗，為自己的成長和進步積累力量。
婦聯觀摩心得體會篇一
昨天聽了正xx姐和趙xx的課，學習了她們先進的教學理念，感受到了她們不同的教學風格。從以下幾方面來比較一下：
一文本的作用與角色定位
正xx姐利用文本，指導學生自學生字，講解比較難寫的生字，體現了學生學習的主體地位。她引導學生質疑辨析問題，針對“向導該不該把幼龜抱回大海”匯報員當堂進行了辯論，此刻，她們真正成為了學習的主人?？梢娊處煹囊龑欠浅５轿坏?。她引導孩子利用新學的，將各部分內容連起來的方法概括課文主要內容。雖然實際比預設的用時要長，但在思考中孩子們掌握了方法，提升了自主學習的能力。她的課堂真正體現了文本是學習語文的工具。教師教的不是課文，而是語文。
趙xx利用文本指導了朗讀。又以填空形式給學生提供了語言表達的機會。還補充了小孩子幫助毛毛蟲破繭而導致毛毛蟲沒能成為真正的蝴蝶的故事。體現了“語文要重視語言文字的積累與運用”這一理念。學生結合已有經驗很容易地概括了課文的主要內容，準確地找出文中出現的幾次對比。正是因為教師大膽地放手，才收獲了意想不到的驚喜。
二小組合作與評價機制
趙老師注重了小組合作中小組成員之間的幫扶、提升及人人參與的作用，在群學后由匯報員進行匯報，而匯報員又是輪流擔任，體現了機會均等的原則。在她的課堂上，學生能夠做到靜靜地思考，靜靜地交流，學習能力的提升水到渠成。
趙xx注重的是小組合作中通過競爭調動學生積極性的作用。學生的個人發(fā)言給組里加分，教師當堂計分。極大地調動了學生的積極性，為了調動更多學生的積極性，教師規(guī)定組內爭取人人參與。發(fā)言次數多的學將得不到發(fā)言機會。課堂上，教師激情四射，學生熱情洋溢。趙xx的評價機制我們是學不來的，她認為“適合自己的就是最好的?！?BR> 趙xx的小組合作如果能激起學生專注地傾聽，我想效果會跟好。
“取人之長，補己之短”，我在課改的潮流中探索、學習著，愿有一天自己能乘風破浪，找到適合自己的航向。
婦聯觀摩心得體會篇二
第一段：介紹觀摩婦聯活動的背景和目的（200字）。
觀摩婦聯活動是一種特殊的學習方式，常見于社會實踐或職業(yè)學習中。它的目的是讓學員以親自參與的方式了解和學習相關組織的工作，并借此體驗和感受到組織內的文化以及工作環(huán)境。近期，我參與了一次觀摩婦聯活動，對于婦女聯合會這樣的社會組織有了更深入的理解和認識。
在觀摩婦聯活動中，我有機會親眼見證了婦聯組織的工作效率和專業(yè)性。首先，我注意到婦聯組織的成員們緊密合作，共同工作，以完成各項任務。他們在處理女性權益問題、推動社會公平、提升女性地位等方面表現出了高度的敬業(yè)精神。其次，婦聯組織的工作涉及許多重要的議題，如家庭暴力、性別歧視等，通過各種公開活動和宣傳手段，向社會傳達了女性的重要角色和權益。最后，婦聯組織還開展了各種社區(qū)服務和文化活動，為婦女提供了許多有益的資源和機會。
第三段：觀摩婦聯活動的收獲與感悟（300字）。
通過觀摩婦聯活動，我深刻認識到女性在社會中的重要性和角色。婦聯組織不僅致力于保障婦女的權益，更關注她們的需求和利益。婦聯活動不僅僅是一種行動，更是一種思想的傳播和社會意識的喚醒。我發(fā)現，在婦聯組織中，充滿了各種勇敢堅定、充滿智慧和勇氣的女性，她們致力于追求自己的事業(yè)、提升自己的地位，并為其他婦女爭取權益。她們的努力和成就令我深感敬佩。
第四段：觀摩婦聯活動對我個人的啟發(fā)（200字）。
觀摩婦聯活動對我個人的啟發(fā)非常巨大。首先，我學到了解決問題的有效方式和方法，例如通過社區(qū)服務、開展宣傳活動等手段積極參與到社會中，推動社會發(fā)展。其次，我明白了幫助婦女解決困境和提升地位的重要性。無論是通過提供法律援助、開設職業(yè)培訓班，還是組織文化活動等，都是對婦女的一種助力和支持。最后，觀摩婦聯活動讓我認識到女性的權益應得到廣泛的尊重和保護，而不僅僅是婚姻和家庭問題。
在這次觀摩婦聯活動中，我通過親身參與，深入了解了婦聯組織的工作，并對其價值和作用有了更深入的認識。婦聯組織扮演著推動社會進步和促進女性發(fā)展的重要角色，他們的工作對于改善社會風氣、提高婦女地位有著重要的影響。通過觀摩婦聯活動，我也更加明確了自己的責任和義務，將來會更加主動地參與到改善婦女權益問題中來，并推動社會發(fā)展和進步。
通過參與觀摩婦聯活動，我不僅對婦聯組織的工作有了更深入的了解和認識，還對女性權益的重要性有了更加深刻的體會。我相信，只有通過這樣的觀摩活動，我們才能更好地認識到婦女的重要地位，并更好地參與到改善婦女地位和推動社會進步的工作中來。
婦聯觀摩心得體會篇三
作為一名女性，我一直有著關注婦女事務的熱情與責任感，近日我有幸參加了當地婦女聯合會的觀摩活動，獲得了許多新的收獲與啟發(fā)。在此，我愿意分享我的一些心得體會。
第一段：婦聯組織的構建。
在觀摩過程中，我深刻感受到婦聯組織的構建及其價值。婦女組織作為黨和政府的群眾工作組織的重要組成部分，其建設不僅是為了服務廣大婦女群眾，還是推動社會和諧進步的重要力量。目前，許多地方婦聯組織在服務能力、資源整合方面仍面臨許多困難和挑戰(zhàn)，但其作為一個忠實的代表和服務機構仍具有重要的作用。
第二段：婦聯服務的廣泛性。
在經歷了一些實踐活動后，我對于婦聯服務的廣泛性有了更深入的了解。婦聯組織的服務內容既包含了日常生活中的各種教育、咨詢、服務，也涉及到了婦女社會地位的宣傳、法律援助、維權以及創(chuàng)業(yè)、就業(yè)、財務管理等方面。事實上，地方婦聯組織已經不再是兒女紅、家政班、婚姻咨詢等傳統(tǒng)服務的局限，而是涵蓋了全方位的婦女關切與需求。
第三段：婦女權益的維護。
在婦聯組織的服務內容之中，最重要的功效就是維護婦女權益?，F代法治社會的建設中婦女權益的維護是非常重要的。我通過觀摩活動發(fā)現，婦聯組織使用了各種手段維護婦女權益，包括了普及法律知識、向政府提出建議或監(jiān)督、付諸實踐拯救婦女受到獨立施暴的，使得婦女權益得到了有效的保障。
第四段：創(chuàng)新的發(fā)掘和應用。
婦聯工作是一項亟需創(chuàng)新的工作，而婦女群眾也需要在不斷變化的社會中面對不同的挑戰(zhàn)。少到看一些婦聯組織的創(chuàng)新實踐，比如新媒體的推廣、團組織的建立、女孩公益活動的開展、創(chuàng)業(yè)課程的普及等等。這些創(chuàng)新實踐能夠促進婦聯工作的發(fā)展，為婦女群眾提供更加高效、便捷的服務和支持。
第五段：志愿服務的價值與意義。
婦聯組織發(fā)揮著無可替代的作用，而婦女志愿者則是為實現婦聯目標而不懈努力的人群。志愿服務是維護生命健康的最好方式之一，而婦女志愿者的愛心、耐心、細心、責任心更是志愿服務推廣的重要力量。在婦聯組織的志愿活動中，我看到了許多女性們所付出的心血和汗水，她們用實際行動詮釋了公益和愛心的重要意義。
總之，通過婦聯觀摩活動，我對于婦女群體的現狀有了更加深入的了解。同時也對我的公民責任、社會服務理念和人生目標等方面有了更為清晰的認識。我期待著自己在未來能成為更加認真負責、關愛他人，不斷提升自己服務意識和能力的一名女性。
婦聯觀摩心得體會篇四
這是人教版四年級上冊《巨人的花園》的課堂教學片段：
1、比較：花園原來是什么樣子的?后來又是什么樣子的?
2、指導領會：為什么花園會有這樣的變化?
(1)找一找，巨人的“冷酷”表現在什么地方?
(2)指導朗讀巨人冷酷、任性的語言。
(3)從巨人的語言中，你明白了什么?
3、巨人后來明白了什么，他是怎么做的?
這篇童話意在告訴人們：只有與他人分享快樂，才是真正的快樂。但教師在課堂教學中，為了引導學生理解巨人的`冷酷、任性驅走了春天，特意采用了對比的方法，其中又著重理解巨人的“冷酷”的具體表現。教師先讓學生找出文中三處描寫巨人粗暴無情的語言：“誰允許你們到這兒來玩的!都滾出去!”“好容易才盼來春天，你們又來胡鬧。滾出去!”“喂!你趕快滾出去!”;接著，教師花大力氣指導學生有感情地朗讀這三句話，這時，課堂上便充斥著學生的大聲責罵：“都滾出去!”“趕快滾出去!”“滾出去!”但教師似乎并不滿足于此，進一步強化，要求學生讀出冷漠、兇橫、嚴厲的語氣，結果教室里掀起更為迅猛的一輪責罵聲。聽著幾十個學生“集體”賣力地“罵”著，看著老師費力地指點著，只覺得耳膜發(fā)脹，心臟承受度陡然加強。固然，教師的本意是要引導學生明白文章的主旨，但作為教材的反面部分，有必要如此大造聲勢嗎?童話，是以真、善、美打動人心的，而這樣的教學，反而強調了丑惡的一面，失去了童話應有的韻味，成為整個教學的一大敗筆。所以，對童話文本的解讀首先要把握一個正確的方向。
婦聯觀摩心得體會篇五
在鄉(xiāng)黨委政府的關心安排下，我們5個大學生村官跟隨組織委員周委員一起參觀了鄉(xiāng)大學生創(chuàng)業(yè)園，城頭鄉(xiāng)養(yǎng)雞場等大學生村官，吳超也詳細的向我們介紹了無花果和泗洪大棗的種植情況以及市場前景，中午10點左右我們又到城頭鄉(xiāng)草雞養(yǎng)殖基地進行了學習參觀，并向08屆大學生村官嚴曙亮系統(tǒng)的了解了草雞的育苗，防病，飼料調配以及銷售等環(huán)節(jié)，一天的參觀，我們學到了不少，感觸頗深，歸納如下：
1、積極挖掘現有資源，依托原有的基礎優(yōu)勢，發(fā)展處自身特色
鄉(xiāng)的無花果和泗洪大棗種植基地以及城頭鄉(xiāng)的草雞養(yǎng)殖基地，都是利用原有的條件和基礎綜合大學生村官自身的優(yōu)勢，進行擴大投資，逐步由小到大，由弱變強，既帶動了當地農民致富，增加經濟收入，也實現了自己的創(chuàng)業(yè)目標，樹立了典型，給其它大學生村官的創(chuàng)業(yè)積累了經驗。
參觀過程中得知：鄉(xiāng)的無花果，泗洪大棗成熟期比較集中，平日里早造就了勞動力季節(jié)性分配不均，不能得到充分利用，成長期大量閑置，成熟期勞動力則極度缺乏，對此，他們制定“七彩園”計劃，力爭在擴大種植基地的'同時，增加不同季節(jié)收獲的果品種類，以使每個季節(jié)都有收獲品種，從而分散勞動力各種資源得到更好的利用。
參觀學習結束后，我們幾個大學生村官一起討論，制定創(chuàng)業(yè)計劃，計劃依托外商大棚的機遇，以及瀕臨泗洪縣城的區(qū)位優(yōu)勢，發(fā)展特色高效農業(yè)，為石集的經濟發(fā)展貢獻自己微薄的力量。
克拉瑪依市小學科學學科“教壇新秀”評選暨優(yōu)質課展示活動復賽(小學組)于11月22日在克拉瑪依市第十小學進行，我有幸參加了本次優(yōu)質課評選的觀摩，本次賽課內容分別是《測量心跳與呼吸》、《肺和呼吸》，是蘇教版五年級上冊第四單元的內容，課的內容簡單易上，但是對課堂的掌控能力，學生數據分析能力等方面對教師的要求是很高的，聽了五位參賽老師的授課后，感覺有讓我學習的地方，也有讓我反思改進的地方。
《測量心跳與呼吸》是上午授課內容，分別有實驗小學王穎穎老師、克十六小李娜老師、獨山子四小馬成華老師執(zhí)教，王老師通過喜羊羊動畫片引入課題，能較好的吸引學生，李老師在測量之前都讓學生先示范操作動作然后指導學生，在學法指導上面做的比較細致，對于數據的分析也是很到位，馬老師對實驗進行了改進，大大節(jié)約了時間，讓學生自己根據數據畫出條形圖，增強了學生分析數據的能力，在指導學生摸脈搏時，能準確說出科學專業(yè)術語，幫助學生規(guī)范，快速找到脈搏。
《肺和呼吸》是下午授課內容，分別有克九小何亞麗老師、獨山子二小蘇艷老師執(zhí)教，何老師和蘇老師多媒體輔助教學效果較好，實驗材料準備充分，學生都能動起來，蘇老師的情景創(chuàng)設新穎，出示幾張圖片：泰山、大海、田野、九龍?zhí)?，讓學生呼吸別樣的空氣，非常吸引學生，引入課題很自然。
五位老師授課都有自己的風格和方式，值得我學習的優(yōu)點有很多，但也有一些讓我思考的地方：
思考一：學生數據意識
在這五節(jié)課中都涉及到數據的收集，分析，但是都流于形式，學生熱火朝天的做著實驗，記錄著實驗數據，給人一種合作探究的假象，一匯報數據就可以看出，學生沒有數據意識，有個學生說自己心跳在安靜狀態(tài)下是38次/分，老師聽后并沒有說什么，對于數據的準確性缺乏指導，在匯報的時候也只能面向個別學生，然后草草收場，這是科學課中習以為常的事了。
學生從實驗現象、實驗數據到分析、歸納總結出實驗結論，是一個由具體感性認識到抽象邏輯認識的思維過程，是由抽象思維到邏輯思維的一次質的飛躍，只有實現這個質的飛躍，才能得出實驗結論。因此，在教學中要培養(yǎng)學生分析實驗數據的習慣，培養(yǎng)小學生分析實驗數據的能力，提高小學生的歸納總結實驗結論的能力。
思考二：實驗材料的控制
教師為了讓學生進行探究，準備了許多的材料：聽診器、氣球等，學生一進來面對這么多有趣的材料，當然是蠢蠢欲動了，哪有心思聽課，好不容易等到活動開始了，拿在手上就放不下了，活動結束了，教師也沒有要求把材料放好，導致學生一節(jié)課的注意力都在氣球上，聽診器上，課堂一片混亂。
“材料引起學習，材料引起活動”。為學生的學習提供“有效的實驗材料”是學生解決科學問題，獲得科學知識，提高探究能力的基本載體，而分層、適時地向學生呈現實驗材料，則能保證學生對問題探究的一致性，并能有效地控制好教學秩序，保證各個實驗順利的開展，達到預期的教學目標。
婦聯觀摩心得體會篇六
我在中心小學聽了陳老師講的《宋慶齡故居的樟樹》這篇課文，聽后有一些心得體會。
《宋慶齡故居的樟樹》這篇課文描寫了兩棵樟樹的外形和生長特點，以及具有抗蟲的香氣且能永久保持的可貴之處。表面看，文章介紹了樟樹的外形及作用，但真正的目的是要借物喻人。因此，教學本課的難點就在于要通過理解樟樹的特點來引領學生領會樟樹的象征意義。課堂上，陳老師抓住了教學的重點，而且化解了難點。陳老師始終圍繞“我舍不得這兩棵樹”這句話，讓學生朗讀、感悟。
宋慶齡為什么說“我舍不得這兩棵樹”，到底是怎樣的兩棵樹？教師先出示了圖片，讓學生自己說一說對這兩棵樹的印象。接著老師以“那么在作者眼中，這又是兩棵怎樣的樟樹？”將學生的目光導向文章的語言文字。扣住關鍵詞“蓬蓬勃勃”來體會樟樹的外形特點，教學的步驟逐步深入，先理解“蓬蓬勃勃”的含義并讀好這個句子，接著，學生默讀課文看作者怎樣具體地描寫樟樹蓬蓬勃勃的。在潛心會文中，在品詞析句中，學生逐漸豐滿了對樟樹外形的認識。
這個片段中，陳老師不露痕跡地滲透了學法的指導。特別是背誦指導，老師引導學生關注樟樹的外形后，讓學生按一定的順序、抓住關鍵詞當堂背誦課文。
樟樹的特性是“本身卻有一種香氣”，而且這種香氣能永久保持，還能拒蟲。在教學中，老師讓學生在靜思默想中，與文本對話。學生在輕松自如的課堂氛圍中，習得語言，獲得人文熏陶。陳老師抓住了“即使……仍然……”和“只要……就……”貫穿于整個環(huán)節(jié)，品悟樟樹的高貴在于它永久保持的香氣和拒蟲的特性，還通過讓學生讀文，再讓學生想象，不斷地加深學生對樟樹那種高貴品質的印象。讓學生深深感悟到宋慶齡之所以不舍這兩棵樟樹的真正原因。
最后總結課文時，引導學生懷著無比的崇敬和懷念之情，一起深情地對他們說
婦聯觀摩心得體會篇七
作為一名來自某大學的學生，在暑假期間有幸參觀觀摩了當地婦聯組織。通過這次觀摩，我深深地感受到了婦聯組織在社會建設中的重要性，也對婦聯工作的艱辛和成就有了更深刻的理解。
第二段：婦聯工作的內容。
在觀摩中，我了解到婦聯工作的內容十分豐富多樣。婦聯組織積極開展了關心婦女兒童健康成長的婦聯課堂，提供了幫扶婦女就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的相關政策咨詢，還組織了各種形式的培訓班，提升婦女的職業(yè)技能。此外，婦聯組織還承擔著維護女性權益的重要職責，通過法律援助和咨詢服務來保護婦女權益，積極參與社區(qū)建設活動，提供志愿者服務等。婦聯工作的內容之豐富，使我深深地感嘆婦聯組織的重要性和婦聯工作的廣度。
第三段：婦聯工作中的挑戰(zhàn)。
在觀摩中，我也了解到了婦聯工作中的一些挑戰(zhàn)。婦聯組織承擔的任務繁重，面臨著各種困難。首先，資源的不足是一個現實問題。婦聯組織需要充足的經費和人力資源，才能更好地履行職責。其次，社會對婦聯工作的認知和理解也存在局限，有些人認為婦聯工作只是服務于婦女的組織，忽視了婦聯組織在社會建設中的重要性。這些挑戰(zhàn)使得婦聯工作的推進變得更加困難，需要婦聯組織及其工作人員付出更多的努力。
第四段：婦聯工作的成就。
盡管面臨著各種困難，婦聯組織在社會建設中取得了可觀的成就。婦聯組織積極推動了婦女兒童權益的保護，通過開展各類活動，提高了婦女的社會地位和職業(yè)能力。通過開展各類培訓班和政策咨詢，婦聯組織為婦女的創(chuàng)業(yè)和就業(yè)提供了幫助。通過積極開展社區(qū)建設活動，婦聯組織促進了社會和諧穩(wěn)定的發(fā)展。這些成就讓我更加欽佩婦聯組織的辛勤付出和奉獻精神。
第五段：我的體會與展望。
通過這次觀摩，我對婦聯工作有了更深刻的認識和理解。婦聯組織在社會建設中發(fā)揮著不可或缺的作用，是促進社會和諧發(fā)展的重要力量。同時，婦聯組織也面臨著很多挑戰(zhàn)，需要更多的關注和支持。作為社會的一份子，我們應該積極參與婦聯工作，為婦女兒童的權益保護貢獻自己的力量。同時，我也希望婦聯組織能夠在資源、宣傳、服務等方面得到更多的支持，更好地履行職責，為社會的發(fā)展做出更大的貢獻。
總結：
通過這次觀摩，我對婦聯組織的工作有了更加深入的了解。婦聯工作的內容豐富多樣，面臨著各種挑戰(zhàn)。然而，婦聯組織在提高婦女地位、保護兒童權益、促進社會和諧等方面取得了積極的成績。我們應該積極參與婦聯工作，為婦女兒童的權益保護做出自己的貢獻。同時，婦聯組織也需要更多的資源和支持，以便更好地履行職責，為社會的發(fā)展做出更大的貢獻。
婦聯觀摩心得體會篇八
第一段：引言（120字）。
近日，我有幸觀摩了一次婦女聯合會的工作，并深刻體會到了婦聯在推動婦女發(fā)展、保障婦女權益方面做出的重要貢獻。這場觀摩活動讓我對婦聯的工作有了更深入的了解，同時也加深了我對婦女權益保護的認識。我深感婦女事業(yè)的發(fā)展和婦女權益的保護是社會進步的重要標志，也是構建和諧社會的基礎。
第二段：婦女發(fā)展的重要性（240字）。
婦女是社會進步的重要力量，婦女的發(fā)展直接關系到國家和社會的發(fā)展。觀摩中，我發(fā)現婦聯積極主動地推動婦女發(fā)展，通過開展職業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)指導、經濟援助等工作，幫助婦女提高自身素質和能力，增強就業(yè)競爭力。同時，婦聯還積極地組織婦女參與社會公益事業(yè)，提倡婦女積極參與社會活動，讓更多的婦女發(fā)揮自己的潛力和價值。只有讓婦女得到充分發(fā)展，我們才能夠實現社會的全面進步。
第三段：婦女權益保護的重要性（240字）。
婦女權益保護是社會和家庭和諧發(fā)展的重要保障。觀摩中，我了解到婦聯在婦女權益保護方面所作出的努力和取得的成果。婦聯通過加強婦女權益法律的宣傳，提高廣大婦女的法律意識，增加法律維權意識。婦聯還積極開展反家庭暴力和性別歧視的宣傳，為受到家庭暴力和性別歧視的婦女提供幫助和支持。婦聯還加強了與相關部門的合作，促使全社會共同關注婦女權益保護。只有全社會共同努力，讓婦女享有平等權益，我們才能實現家庭和諧幸福以及社會的穩(wěn)定繁榮。
第四段：婦聯工作的亮點和啟示（380字）。
觀摩中，我看到婦聯工作中的一些亮點和啟示。首先，婦聯注重婦女參與政策制定和決策的渠道，通過廣泛聽取婦女意見，讓更多婦女參與到決策過程中，增強其主體地位。其次，婦聯注重組織多渠道的培訓和職業(yè)發(fā)展機會，幫助婦女提高技能，增加競爭力。再次，婦聯注重婦女的社會責任和參與，引導婦女積極參與社會公益事業(yè)，發(fā)揮榜樣作用。觀摩中，我深刻認識到婦聯工作中所展現出的這些亮點是其成功的關鍵所在，我們應該在吸納這些經驗的同時，不斷完善和改進工作，更好地推動婦女事業(yè)發(fā)展。
第五段：結語（220字）。
觀摩婦聯工作，我深深感受到了婦女事業(yè)發(fā)展和婦女權益保護的重要性。婦聯的工作展示了婦女追求平等、參與社會進步的責任和義務。當代社會，要實現社會和諧穩(wěn)定的目標，婦女的發(fā)展和權益保護是至關重要的。作為社會的一員，我們應該積極參與到婦女事業(yè)的推動和婦女權益的保護中，共同努力打造一個平等、和諧、幸福的社會。讓我們攜手并進，為婦女事業(yè)的迅猛發(fā)展和婦女權益的堅定捍衛(wèi)貢獻自己的力量！
婦聯觀摩心得體會篇九
11月，我有幸觀摩了在海南省機關幼兒園舉行的“海南省鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園教師基本功評比活動”。這次活動分為兩部分：規(guī)則游戲課例展示；教師講故事分享。
活動結束園里又接著組織規(guī)則游戲活動培訓，這次活動，讓我認識到自身在教學中存在的問題，授課老師的展示給了我啟發(fā)和引導。老師的游戲設計結構很明顯，符合幼兒的發(fā)展目標，游戲的環(huán)節(jié)緊湊，層層遞進，由易到難，教具準備的也很充足。觀看了老師的游戲展示課，我明白了開展游戲時要層層遞進，由易到難。每玩一次，提一個游戲規(guī)則，游戲的關鍵是師幼互動，玩游戲時，還要給幼兒足夠的空間和時間。同時，音樂游戲課，音樂的選擇是很重要的，一定要選擇清晰易懂的音樂。今后我在開展規(guī)則性游戲活動中，第一要抓好這個游戲的規(guī)則點，第二在設定游戲領域時要考慮領域的特性，最后在游戲的設計上難度的環(huán)節(jié)要層層遞進。觀摩了這次活動，我想對自己真的是一個質的提升，相信今后的自己對此類活動的組織一定會更加得心應手！本次活動得觀摩學習，但讓我懂得了許多，給了我不少的感悟。很感謝領導和幼兒園給予我這么好的學習機會，通過這次觀摩課的'學習，對我今后的教學工作起到很大的推動作用。在今后的教育教學實踐中，我將靜下心來采他山之玉，納眾人之長，相信我一定能快步前進的，我一定會以更好的工作效率回報幼兒園。
婦聯觀摩心得體會篇十
第一段：引言
觀摩，是指借鑒他人的優(yōu)點，借此提高自己的水平；觀摩，是指對周圍事物進行客觀而深入的思考。在自己的生活和工作中，觀摩是一種很重要的學習方式，可以讓我們更多地接觸世界，深入了解生活和工作的方方面面。
第二段：觀摩能夠提高學習效率
觀摩是一種高效學習的方式，通過觀察別人的方法和技巧，可以更快地掌握知識和技能。比如，在同學的筆記本上略看一下，或者在別人演示的示范中學習，都能夠對我們的學習產生深遠的影響。觀摩能讓我們更快地獲得經驗，找到更加高效的學習方式。
第三段：觀摩能夠拓寬認知和視野
觀摩不僅能夠提高學習效率，更能夠拓寬我們的認知范圍和視野。當我們從不同的角度來觀察同一個問題，就會發(fā)現它的不同側面和含義。這不僅有助于我們更好地理解問題，還能夠啟迪我們更深層次的思考。在觀摩中，我們會接觸到各種各樣的人、事、物，這些都會讓我們的認知更加豐富和全面。
第四段：觀摩能夠幫助我們建立人際關系
觀摩還有一個很重要的作用，就是能夠幫助我們建立良好的人際關系。在觀摩的過程中，我們可以從別人身上學到交往的技巧和經驗，如何同他人建立良好的關系。同時，觀摩也有助于我們與其他人建立聯系和互動，這對我們建立人際關系非常有幫助。
第五段：結論
觀摩觀摩心得體會，讓我們受益匪淺。觀摩可以提高我們的學習效率，拓寬我們的認知和視野；觀摩可以幫助我們建立人際關系。在觀摩中，我們不單單是在學習一種技能或者知識，更重要的是在學習一種思考方法和生活態(tài)度。只有不斷地觀摩他人，才能讓我們更好地認識自己和他人，不斷進步和提高自己。
婦聯觀摩心得體會篇十一
十二月中旬，我有幸參加了名師觀摩活動。這次學習機會既難得又寶貴，我認真對待這次聽課學習。學習過后，感想頗深，我深感自己功力不足的同時，更被名師的不斷創(chuàng)新探索的工作精神所折服。她們真的是，用心在培養(yǎng)孩子們。
上午我們觀摩到名師四節(jié)教學活動，讓我們感受和學習到了上海名師的風采，名師組織的小班數學活動：《小藍和小黃》，讓我又一次感受到老師的語言的魅力，師幼互動達到完美的程度。此節(jié)課的創(chuàng)意不錯，簡單直觀的課件，非常的形象，活動中穿插有趣的游戲，增添了活動的'效果。老師以其嚴謹周密的語言折服了在場所有的老師，在她的活動中沒有一句多余的話語，每一句話都有目的性，都有其存在的價值，充分體現了教學的有效性和有趣性，學習內容和幼兒生活經驗緊密相連，充分調動了幼兒的積極性，綜合了科學、社會、藝術等方面的內容，顯示了數字的好玩和美麗。
觀摩何潔老師的情景閱讀活動《誰也別嘲笑獅子》《一根羽毛都不能動》，給我感受最深的是：平易近人，和孩子們的關系特別親切，上課真的很輕松，不僅她上課輕松，得心應手，而且我們觀看者的心態(tài)也是很輕松的，讓人感到特別的自然，她組織的活動讓我第一次品味到繪本的情景閱讀，它內容廣泛，不僅僅是語言的學習和作品的欣賞，而且還容納了數字經驗、科學、社會等多方面的內容，讓幼兒在欣賞圖畫內容的同時快樂、有興趣的學習和體驗，感受到繪本的情趣。
期待著自己的行動和理念的變化！
婦聯觀摩心得體會篇十二
婦女工作歷經多少年，無論是在傳統(tǒng)社會還是現代社會，都無法回避女性面對的各種問題和困境。因此，婦女群體在社會中擁有自己的代表團體——女性聯合會（婦聯）。本文將結合自己近期參加的婦聯活動，分享一些婦聯心得體會。
第二段：婦聯工作的意義
婦女聯合會是由女性自主組建和管理的群體，旨在為女性爭取利益、促進婦女維權、推進婦女發(fā)展等方面開展工作。婦女群體被稱為社會基本群體之一，她們在生活中面臨諸多問題和困境，比如就業(yè)歧視、性別暴力、家庭壓力等。婦聯的存在與發(fā)展，不僅可以為女性提供各種幫助和服務，還可以推進社會進步，實現共同發(fā)展。
第三段：婦聯活動的內容
婦聯工作重點是服務女性，因此活動內容多樣，包括主題演講、技能培訓、座談會、志愿者活動等等。這些活動旨在增強女性內心的自我價值感和自信心，提高女性應對各種挑戰(zhàn)和困境的能力。
比如，我所參加的培訓活動就包括了多個方面，比如家政服務、創(chuàng)業(yè)技能、家庭教育、心理健康等。這些培訓不僅涵蓋了生活技能，還涉及到了女性自身的情感需求，通過這些活動，女性能夠拓寬視野，積累自己的社會經驗和個人經歷。
第四段：婦聯活動的收獲
婦聯活動能夠幫助女性拓寬眼界，增強內心的自信心和自我價值感。比如，在一個座談會中，我認識了很多興趣相同、處境相似的女性，她們分享了自己的故事、經歷和感悟，我從她們身上學到了很多。
婦聯活動也能夠讓女性在自我的成長與社會參與之間尋求平衡。在一次志愿者活動中，我和其他志愿者一同給一個弱勢群體的兒童送去了關愛與幫助，這讓我感受到了很多樂趣，同時也明確了自己在發(fā)展道路上應該朝哪個方向邁進。
第五段：總結
總的來說，婦女聯合會是一個極具意義的組織。為更好地發(fā)揮婦女聯合會的作用，需要每一個女性積極參與其中、分享自己的經驗和收獲。通過婦聯的活動，女性們能夠提高自己的認知和修養(yǎng)，增強自己的實踐能力和社會責任感，使自己的人生更加充實、多彩、有意義。
婦聯觀摩心得體會篇十三
婦女在家庭和社會中扮演著至關重要的角色，不管是經濟、文化還是社會領域，都有著不可替代的作用。婦聯作為連接政府和婦女的橋梁，不僅關注婦女的各個方面，還為她們提供信息和支持，幫助她們更好地融入社會。在參與婦聯工作中，我有了許多感悟和體會。
第二段：了解婦聯的重要性
婦聯的宗旨是維護婦女權益、推進婦女事業(yè)發(fā)展，通過開展一系列活動，為婦女提供服務，包括心理輔導、法律咨詢、職業(yè)技能培訓、文化娛樂等。婦聯可以對女性的生活和工作環(huán)境進行調查研究，找出影響婦女發(fā)展的因素，提出政策建議，促進性別平等。
第三段：參與婦聯的成果
近年來，婦聯推出了許多有益的行動，其中最引人注目的是推動女性創(chuàng)業(yè)。我參與過婦聯的一次創(chuàng)業(yè)培訓班，從中了解企業(yè)注冊、產品研發(fā)、市場營銷等課程知識。通過這次培訓，我充分了解了市場飽和度和帶來的風險，同時也為自己的事業(yè)創(chuàng)建了一個健康的基礎。
第四段：婦聯的未來展望
盡管婦聯的工作做得相當不錯，但仍有一些方面需要改進。例如，有時候一些政策落到實處時，容易受到崗位多重職責的影響，導致執(zhí)行效率低下。因此，在未來的發(fā)展中，婦聯應該進一步加強自身運營模式，提高服務質量，奮力推進婦女事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，為她們創(chuàng)造一個更美好的生活。
第五段：總結
總之，婦聯是一個非常重要的組織，它們?yōu)榕詣?chuàng)造了很多機會，并支持她們實現自己的夢想和抱負。我希望更多女性能夠加入婦聯，積極參與各種活動，為實現性別平等和社會進步盡自己的努力。讓我們共同創(chuàng)造一個更美好的未來，為婦女的發(fā)展貢獻自己的力量。
婦聯觀摩心得體會篇十四
根據古藺縣教育局骨干教師培訓的安排，我有幸于3月29日至30日參加了“第八屆全國初中語文名師經典課堂教學觀摩研討會”，聆聽了來自全國各地的名師優(yōu)質課和專家的講座，收獲良多，受益匪淺。
首先是從幾位名師的教學和專家的講座中感受到一個真正的語文教師應該具有的素養(yǎng)。這方面包括語文素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)。正如羅懷海老師講座中談到的一樣，教師應該加強人文閱讀和專業(yè)閱讀。因為語文教學的過程就是教師、學生、作者之間情感碰撞的過程，如果教師沒有足夠的正能量，怎么也擦不出情感的火花來。就像李百艷老師說的那樣：語文老師要有文學素養(yǎng)，不要說教學的語言有語文味兒，就連批評學生，罵學生都要有語文味兒，讓學生聽了就覺得是一種享受，感受到一種美。因此，我們應該多讀書，讀好書，尤其是要品讀古今中外名家的筆墨，不斷去積淀自己的文化內涵。
其次是關于語文教學中對文本的解讀。在幾位名師的課堂教學教學和講座中，都非常重視文本解讀。突出了文本解讀要細讀和深讀，因為文本就是語文教學中最直接最豐富的教學資源。以前我們的'教學中最多的是“初讀課文，把握大意?！钡牵犃藢＜覀兊闹v座后，我明白了語文教學不僅要求學生把握xx大意，更要學生深入理解文本，引導學生抓住文本中的一些關鍵詞句，甚至是透過文本字詞的縫隙，揣摩詞句后隱藏的更深層的含義。唯有如此，學生才能深入體會作者的情感世界和真實的寫作意圖。比如劉飛耀老師在教學《范進中舉》一文是，就引導學生抓住范進中舉是的語言描寫，即“噫！好了！我中了！”、“噫！好！我中了！”。學生不僅揣摩出范進的瘋態(tài)，還揣摩出范進此時的心態(tài)，感悟出范進中毒之深，明白了吳敬梓批判的矛頭直指向了封建科舉制度的罪惡。再如侯雪莉老師教學《湖心亭看雪》一文時，引導學生抓住文中“湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已?！币痪渲小耙缓邸薄耙稽c”“一芥”兩三?！暗仍~，不僅讓學生欣賞到中國畫“天然去雕飾”的自然美，更讓學生感受到人和物在浩瀚的宇宙中的渺小和微弱，襯托出張岱當時懷才不遇的一絲淡淡的惆悵。要在課堂教學中達成這些教學目標，我以為教師在教學之前首先要去細讀和深讀文本，只有這樣，給學生的才會更有味道，也更有營養(yǎng)。
其三是轉變教學觀念，努力實踐新課程標準。一是要實現師生角色的轉變。在幾位名師的教學中始終體現了學生是課堂的主體，是學習的主人，教師是教學的引導者、參與者的教學理念。劉飛耀老師在課堂上遇到一位學生不敢大膽發(fā)言的時候，就積極引導、鼓勵、幫助學生發(fā)言。當這位學生能夠說出自己的看法時，老師就給學生鼓掌。這一舉措，表現了老師對學生的肯定和尊重。我想這樣不僅改變一個學生的性格，可能還會改變一個學生的一生，因為學生可能會因此而變得開朗、大方和自信。二是積極倡導“自主、合作、探究”的學習方式。在這幾堂課上，有學生自主閱讀，在閱讀中質疑的，有師生對話交流的，有小組合作探討的，有展示成果的。其中吳昕歆老師以活動為載體的教學流程設計就充分體現了這一點。學生在多種形式中不斷的吸取，不斷的感受，從而實現教師的預定教學目標。
怎樣在語文課堂上蕩滌學生的心靈，點燃學生的情感，湊出最動聽的樂章，放飛學生的夢想？唯有我們教師在工作中要不斷學習、探索、實踐和創(chuàng)新。
婦聯觀摩心得體會篇十五
11月6日，我有幸來到東山縣實驗幼兒園參加半日觀摩活動，園所環(huán)境創(chuàng)設、晨間戶外活動、晨間早操、集中教學活動，每一個環(huán)節(jié)我都在不斷的總結、比對、反思。這次活動留給我最深印象的便是幼兒的安靜、有序和聽話，可以說是"令行禁止"，我想這么好的常規(guī)肯定離不開老師平時點點滴滴的培養(yǎng)，離不開老師對班上每個幼兒的解讀和分析。
這次觀摩活動，幼兒園把我安排在了中(2)班，而這次參加半日活動的朱老師經過精心準備，為我們展示了非常精彩的半日活動，讓我們進一步明確一日帶班過程中的保教細則。首先，朱老師嫻熟地組織幼兒進行形式多樣的戶外體育活動，沐浴在清晨的陽光下，幼兒"跳腳印-爬山洞-走平衡木-套圈"，在這一系列的戶外活動中，幼兒都安靜有序地進行。每個環(huán)節(jié)孩子們參與的熱情高漲。此環(huán)節(jié)可以看出朱老師事先已經讓幼兒了解了各種器械的玩法，在這樣有計劃、有準備的組織下，活動方能起到鍛煉身體，提高走、跑、跳、鉆、爬、平衡等技能。接下來是做早操環(huán)節(jié)，在早操之前朱老師先向幼兒講明早操規(guī)則，在早操時各班老師都充滿激情地帶領著幼兒，力求做好每一個動作。接下來朱老師組織幼兒有序地吸收和安安靜靜地吃點心。接下來則是本次觀摩活動最主要的部分--集中教學活動：中班繪畫活動《秋葉》。集體教學活動是幼兒園一日生活中必不可少的環(huán)節(jié)，是教師專業(yè)技術水平的體現，是幼兒發(fā)揮想象、探索創(chuàng)造的空間?；顒又校炖蠋熃虘B(tài)自然，教學設計非常有創(chuàng)意，形式新穎，讓人耳目一新?？梢钥吹贸鲋炖蠋煹倪@節(jié)繪畫課是經過精心的研究，每一個環(huán)節(jié)都經過認真的思考，明白什么地方要引導，什么地方該適當地提些問題。比如，在"讓幼兒欣賞葉子的不同裝飾"環(huán)節(jié)中，朱老師事先引導幼兒認識不同的圖形和線條，讓幼兒進一步地了解可以用什么方法來裝飾樹葉寶寶?？偟膩碚f，這節(jié)課讓我在欣賞到朱老師精彩的同時，同時也發(fā)現了自己的很多不足。以前我只知道用不同的顏色，不同的形狀來裝飾葉子，從沒想過一片樹葉還可以劃分區(qū)域來裝飾，可以同時用上波浪線，鋸齒線，長城線，螺旋線，左斜線，右斜線，橫線和豎線，甚至還可以用大的圓，小的圓，黑的圓，白的圓來裝飾。用朱老師的話說，就是"裝飾樹葉要有對比，可以是大小對比，也可以是黑白對比。"這節(jié)課真讓我大開眼界，也受益匪淺，原來繪畫課是可以這樣上的。一直以來，我都覺得只有色彩斑斕的`水彩畫才會美，沒想到由簡單地圖形和線條組成的線描畫也同樣可以這么美。最后的兩個環(huán)節(jié)是午餐和午睡環(huán)節(jié)，由于時間關系，我們沒有觀摩完整個流程，但這并不影響這次半日觀摩活動的完整性。
半日觀摩活動結束了，雖然這次觀摩的機會是短暫的，可帶給我的思考卻是長久的。我決定在這次觀摩活動結束后，回到自己的幼兒園，對照半日活動相關要求，開展相對規(guī)范的幼兒園半日活動，通過在自己的實際教育教學工作中，不斷反思，以正確的教育觀念和行為去引導每一位孩子，并和他們一起成長!
婦聯觀摩心得體會篇十六
觀摩是一種學習方法，通過觀看、借鑒別人的經驗和技巧，來提高自己的能力。近期我參加了一次觀摩活動，深深地感受到了這種方法的有效性。在這次經歷中，我啟發(fā)頗多，獲得了許多收獲。本文將分為五個段落，詳細介紹我對觀摩活動的心得和體會。
第一段，簡單介紹了本文的主題——觀摩，以及我這次參加的觀摩活動的基本情況。
作為一名學生，我深深地意識到觀摩對于我個人的重要性。在這次觀摩活動中，我去觀摩了一場關于演講的比賽。在這個場合里，我把注意力放在了演講者和評委上。在我耳朵里旋轉的不是他們的聲音，而是他們的表演技巧和情感表達，以此來學習花式演講的方法。
第二段，描述了我在觀摩活動中發(fā)現的一些值得借鑒的邊角料。
在比賽中，我看到了一些新奇的演講方式，其中最引人注目的是其中一位選手在演講中加入了很多生動的故事，這樣可以增加聽眾的注意力。我也學到了一些細節(jié)技巧，比如講話時制造一些恰當的停頓和運用一些肢體語言來更好的傳達信息。
第三段，分析我在觀摩活動中所體會到的成長和收獲。
通過這次觀摩活動，我學到了許多我以前從未接觸過的或者忽略的知識。在看完整個演講比賽后，我已經可以把觀眾從我所說的話中捕獲，同時也更熟練地運用了一些學到的技巧。這次觀摩活動不僅僅讓我有了各種新知識，而且也讓我對自己的能力有了更加清晰的認識。
第四段，總結了我在觀摩活動中獲得的心得體會。
在我的觀摩體驗中，我從來沒有感到自己可以完美的掌握所有的情況。相反，我總是發(fā)現從別人身上學到了些好東西，也需要繼續(xù)一個一個的懂得和掌握。重要的是，從別人身上學到的東西，是可以幫助你進一步提高，提高自己的表達和傳達能力的。
第五段，展望我在接下來的日子里將如何運用觀摩學習的方法來達到自己的成長。
我在此呼吁所有的同學，要積極地參加觀摩活動來提高自己的能力，不斷地尋找學習資源和機會。在接下來的日子里，我將會盡可能地多去參加觀摩活動，不斷地通過別人的經驗和技巧來提高和完善自己的能力。同時，也希望所有的讀者能夠迅速抓住機會，通過觀摩學習來實現自我提升。
總之，在這次觀摩活動中，我真正開始懂得了通過觀察他人，學習能夠讓自己得到不同尋常的成長和提高。而個人也會在接下來的學習生涯中始終秉持這種學習方式，以此來提高自己的能力水平。
婦聯觀摩心得體會篇十七
最近，我們有幸參加了名師觀摩活動。對于這次既難得而又寶貴的學習機會，我們都能以十分認真的態(tài)度去對待。同時，我們學習過后也涌出了許多的感想和感慨。
我們觀摩一個活動，我們的眼光放在哪里？黃瑾老師說，現在讓我們重新去看這群老師和這群可愛的孩子，但是讓我們的眼光更多的是注意活動中孩子的操作，孩子的表現。講究真實的孩子，而不是教師的`光彩。
聽了黃瑾老師的現場點評以及專場講座，在不同的定點展開，系統(tǒng)性的講述幼兒數概念的習得及相關教學活動的設計。在講座中，我們知道了教學活動設計要考慮數領域內容安排具有序列性特點。在活動目標的定位也重新有了思考。在教學活動中，小班的小蘭和小黃的教學設計以及老師的教學策略獲得了專家和聽課教師的頻頻認可。正如專家所說的，一個教學活動的好于壞，不是教師，更多的是去發(fā)現孩子的操作，孩子的最近發(fā)展區(qū)。這個活動孩子們收獲了什么，而不是教師的擺布，那么在這個活動中，孩子們的自主參與性需求著實獲得了體現。因為教師關注到小班年齡孩子的特點，抓住孩子的需要，而不是教師中的思想。我們說教學活動游戲化，在這個活動中展現在我們面前的是那樣的自然，孩子們就是在不斷的游戲，在游戲中獲得了相應的學識。教師只是一個參與者，孩子們最大化的體現主體，在數學活動中的思維邏輯性穩(wěn)中漸進。
我們的崗位很平凡，但是孩子是我們夢想的開始，我將以名師為榜樣，立足于平時的教學活動。
婦聯觀摩心得體會篇十八
觀摩是指學習者在目睹他人完成某項任務或表演后，對其所見所聞進行反思，而從中汲取經驗和教益，以促進自己的成長與進步。觀摩具有一種強大的教育效果，為學習者提供了一個觀察、學習和反思的機會，并可以將這些觀察到的內容與自己的現有認知相連接，從而促進自己的學習和發(fā)展。在本文中，我將分享自己的觀摩心得，有關于觀摩的思考和學習效果的體會。
第二段：觀摩的對象-以教學為例。
觀摩對象可以是各個領域的事物和現象，例如運動比賽、工作操作等。而在教育領域，最為常見的觀摩對象便是教學。一個優(yōu)秀的老師，能夠通過教學的相關環(huán)節(jié)中，受到學生尊重和歡迎，其背后常常有著一系列讓學生鼓舞和贊賞的屏幕。因此，以教學為例子，通過觀摩，我們不僅可以體驗到教學本身的魅力和認知思路，也可以深入理解教學本質所在，并從中體會到教師穩(wěn)健的思考和執(zhí)行力。
第三段：觀摩的方法-開始觀摩。
觀察事物并不是一件容易的事情，特別是當我們要觀察的行為是復雜而多樣的時候。因此在觀摩教學時，面對過密的教學內容，學生應該如何開展觀摩學習呢？首先，應該有一定的知識背景和理解力，明確主題和觀察點；其次，應有一定的集中意識，并將注意力集中在教學流程和公式等具體細節(jié)上；最后，應采用不同的角度進行觀察，從而得出更加全面的認識。
第四段：通過觀摩獲得益處-以家長學生會為例。
通過觀摩教學，我們可以從中獲得很多知識和益處。體驗教學的文化與特色，增加教學的認識和理解，以及具體學習技巧和方法如何得以實施和提升。以學生家長會議為例子，在學生家長會議上，家長們可以通過觀察一些具體的教學活動，如教師引導學生的操演、教師的教學和孩子們的學習，對自己的孩子的學習和專業(yè)的了解，為自己日后向孩子傳授教育的相關要領，做好更充分的準備。
第五段：結論-總結觀摩的意義和重要性。
總之，觀摩對于學習者來說具有非凡的價值。在觀摩中我們可以獲得新的知識和技巧并學習如何將自己的見解和經驗與他人融合。此外，還可以增加自己對教學和事物認識的意識以及參與社區(qū)的意識，通過觀察他人來了解一個文化或事物的本質，從而促進學習和發(fā)展，并成為更好的自己。
婦聯觀摩心得體會篇十九
縣小學英語優(yōu)質課評比在于10.25—10.27在進修附小舉行，三天的觀摩活動讓我領略了眾多優(yōu)秀教師的風采，也使我對小學英語的讀寫課有了更深一步的認識。
其中幾位選手的課給我留下了很深的印象：7號選手的教學思路非常清晰，她有效地利用了舊知識去構建新知識，例如單詞walkman通過ant—lion—kangaroo—mouse—apple—noodles的首字母組建，然后又自然而然地引出了walkman的首字母w。這一設計十分巧妙，即復習了前面學習的單詞及字母有呈現的新的知識，boy和girl的呈現也使用了同樣的方法，這樣就使得教學的各個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，邏輯性很強。而且這堂課中學生的聽、說、讀、寫四項基本能力均得到了充分的訓練，教學目標的達成度很好。
3號選手雖然在時間的安排上出現了失誤，使得許多環(huán)節(jié)沒能得到展示，但是她簡捷明快的入課方式、多種方式的新知呈現以及到位的語音教學，讓人體會到一種扎實沉穩(wěn)的教學風格。13號選手的單詞歸類復習很有特色，包括主題句型的操練、閱讀障礙的排除為學生的閱讀鋪平了道路。10號選手的拓展活動，把整個單元關于friend的話題系統(tǒng)地整合到一起，這對學生知識的運用能力是一個很大的提升。還有5號、9號、11號選手富有感染力的教學激情，讓人體會到青春的朝氣和活力。
總體感覺四年級的讀寫課是各具特色，而五年級的課卻受策略影響太深，對于文本的處理思路是大同小異，不同的各選手對于讀前活動的安排和對于“寫”的要求及練習的程度。
賽后閆老師的總結解決了我們長期以來讀寫課教學的困惑，那就是在字母單詞課上我們首先要明確字母和例詞的關系，讓例詞不僅僅要起到鞏固記憶字母的作用，還要起到滲透字母在單詞中的發(fā)音的作用，也就是在這一課型中我們要合理地滲透語音的教學，這應該也是字母單詞讀寫課上比較重要的一個環(huán)節(jié)。而在句型讀寫課上我們要處理好聽說和讀寫的時間分配問題，尤其是聽和寫的時間安排，忽視了任何一個層次的時間安排都會影響到聽、說、讀、寫四項基本能力目標的達成度。
每一次學習和觀摩，總會獲得很多優(yōu)秀的思想和方法，同時也總會發(fā)覺到自身的更多不足，正如《禮記*學記》中講到的“學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也?！睂W習能幫找到自省，學習能幫我們自強，我們應該抓住每次學習的機會，通過不斷的自省，逐步地自信、自強起來。
法庭2010法學本科班：黃菊近年來，刑事附帶民事案件事出有因，在刑事發(fā)案中占的比重越來越大，并呈逐年上升勢頭,不僅直接危及公民身體健康和生命安全，而且嚴重地影響......
北京石油附小聽課新疆班孟媛媛2012年12月7日晨，全部新疆班35名同學在北語出國部錢老師的帶領下一起前往北京石油附小參加英語教學觀摩，一天的安排十分充實，在回......
2012年5月28日高崖學區(qū)安排，學區(qū)領導班子及各完小校長，先后到關橋中心小學、樹臺中心小學、海原二小等五所學校進行了觀摩學習。本次觀摩通過五所學校的所見所聞......
甘肅省第一屆中小學（學前）教師教學技能大賽漳縣大草灘鄉(xiāng)大草灘小學張玉林在教育局的指示和學校的安排下，我和張宏亮同志被派往蘭州，代表大草灘學區(qū)參加為期3天的......
婦聯觀摩心得體會篇一
昨天聽了正xx姐和趙xx的課，學習了她們先進的教學理念，感受到了她們不同的教學風格。從以下幾方面來比較一下：
一文本的作用與角色定位
正xx姐利用文本，指導學生自學生字，講解比較難寫的生字，體現了學生學習的主體地位。她引導學生質疑辨析問題，針對“向導該不該把幼龜抱回大海”匯報員當堂進行了辯論，此刻，她們真正成為了學習的主人?？梢娊處煹囊龑欠浅５轿坏?。她引導孩子利用新學的，將各部分內容連起來的方法概括課文主要內容。雖然實際比預設的用時要長，但在思考中孩子們掌握了方法，提升了自主學習的能力。她的課堂真正體現了文本是學習語文的工具。教師教的不是課文，而是語文。
趙xx利用文本指導了朗讀。又以填空形式給學生提供了語言表達的機會。還補充了小孩子幫助毛毛蟲破繭而導致毛毛蟲沒能成為真正的蝴蝶的故事。體現了“語文要重視語言文字的積累與運用”這一理念。學生結合已有經驗很容易地概括了課文的主要內容，準確地找出文中出現的幾次對比。正是因為教師大膽地放手，才收獲了意想不到的驚喜。
二小組合作與評價機制
趙老師注重了小組合作中小組成員之間的幫扶、提升及人人參與的作用，在群學后由匯報員進行匯報，而匯報員又是輪流擔任，體現了機會均等的原則。在她的課堂上，學生能夠做到靜靜地思考，靜靜地交流，學習能力的提升水到渠成。
趙xx注重的是小組合作中通過競爭調動學生積極性的作用。學生的個人發(fā)言給組里加分，教師當堂計分。極大地調動了學生的積極性，為了調動更多學生的積極性，教師規(guī)定組內爭取人人參與。發(fā)言次數多的學將得不到發(fā)言機會。課堂上，教師激情四射，學生熱情洋溢。趙xx的評價機制我們是學不來的，她認為“適合自己的就是最好的?！?BR> 趙xx的小組合作如果能激起學生專注地傾聽，我想效果會跟好。
“取人之長，補己之短”，我在課改的潮流中探索、學習著，愿有一天自己能乘風破浪，找到適合自己的航向。
婦聯觀摩心得體會篇二
第一段：介紹觀摩婦聯活動的背景和目的（200字）。
觀摩婦聯活動是一種特殊的學習方式，常見于社會實踐或職業(yè)學習中。它的目的是讓學員以親自參與的方式了解和學習相關組織的工作，并借此體驗和感受到組織內的文化以及工作環(huán)境。近期，我參與了一次觀摩婦聯活動，對于婦女聯合會這樣的社會組織有了更深入的理解和認識。
在觀摩婦聯活動中，我有機會親眼見證了婦聯組織的工作效率和專業(yè)性。首先，我注意到婦聯組織的成員們緊密合作，共同工作，以完成各項任務。他們在處理女性權益問題、推動社會公平、提升女性地位等方面表現出了高度的敬業(yè)精神。其次，婦聯組織的工作涉及許多重要的議題，如家庭暴力、性別歧視等，通過各種公開活動和宣傳手段，向社會傳達了女性的重要角色和權益。最后，婦聯組織還開展了各種社區(qū)服務和文化活動，為婦女提供了許多有益的資源和機會。
第三段：觀摩婦聯活動的收獲與感悟（300字）。
通過觀摩婦聯活動，我深刻認識到女性在社會中的重要性和角色。婦聯組織不僅致力于保障婦女的權益，更關注她們的需求和利益。婦聯活動不僅僅是一種行動，更是一種思想的傳播和社會意識的喚醒。我發(fā)現，在婦聯組織中，充滿了各種勇敢堅定、充滿智慧和勇氣的女性，她們致力于追求自己的事業(yè)、提升自己的地位，并為其他婦女爭取權益。她們的努力和成就令我深感敬佩。
第四段：觀摩婦聯活動對我個人的啟發(fā)（200字）。
觀摩婦聯活動對我個人的啟發(fā)非常巨大。首先，我學到了解決問題的有效方式和方法，例如通過社區(qū)服務、開展宣傳活動等手段積極參與到社會中，推動社會發(fā)展。其次，我明白了幫助婦女解決困境和提升地位的重要性。無論是通過提供法律援助、開設職業(yè)培訓班，還是組織文化活動等，都是對婦女的一種助力和支持。最后，觀摩婦聯活動讓我認識到女性的權益應得到廣泛的尊重和保護，而不僅僅是婚姻和家庭問題。
在這次觀摩婦聯活動中，我通過親身參與，深入了解了婦聯組織的工作，并對其價值和作用有了更深入的認識。婦聯組織扮演著推動社會進步和促進女性發(fā)展的重要角色，他們的工作對于改善社會風氣、提高婦女地位有著重要的影響。通過觀摩婦聯活動，我也更加明確了自己的責任和義務，將來會更加主動地參與到改善婦女權益問題中來，并推動社會發(fā)展和進步。
通過參與觀摩婦聯活動，我不僅對婦聯組織的工作有了更深入的了解和認識，還對女性權益的重要性有了更加深刻的體會。我相信，只有通過這樣的觀摩活動，我們才能更好地認識到婦女的重要地位，并更好地參與到改善婦女地位和推動社會進步的工作中來。
婦聯觀摩心得體會篇三
作為一名女性，我一直有著關注婦女事務的熱情與責任感，近日我有幸參加了當地婦女聯合會的觀摩活動，獲得了許多新的收獲與啟發(fā)。在此，我愿意分享我的一些心得體會。
第一段：婦聯組織的構建。
在觀摩過程中，我深刻感受到婦聯組織的構建及其價值。婦女組織作為黨和政府的群眾工作組織的重要組成部分，其建設不僅是為了服務廣大婦女群眾，還是推動社會和諧進步的重要力量。目前，許多地方婦聯組織在服務能力、資源整合方面仍面臨許多困難和挑戰(zhàn)，但其作為一個忠實的代表和服務機構仍具有重要的作用。
第二段：婦聯服務的廣泛性。
在經歷了一些實踐活動后，我對于婦聯服務的廣泛性有了更深入的了解。婦聯組織的服務內容既包含了日常生活中的各種教育、咨詢、服務，也涉及到了婦女社會地位的宣傳、法律援助、維權以及創(chuàng)業(yè)、就業(yè)、財務管理等方面。事實上，地方婦聯組織已經不再是兒女紅、家政班、婚姻咨詢等傳統(tǒng)服務的局限，而是涵蓋了全方位的婦女關切與需求。
第三段：婦女權益的維護。
在婦聯組織的服務內容之中，最重要的功效就是維護婦女權益?，F代法治社會的建設中婦女權益的維護是非常重要的。我通過觀摩活動發(fā)現，婦聯組織使用了各種手段維護婦女權益，包括了普及法律知識、向政府提出建議或監(jiān)督、付諸實踐拯救婦女受到獨立施暴的，使得婦女權益得到了有效的保障。
第四段：創(chuàng)新的發(fā)掘和應用。
婦聯工作是一項亟需創(chuàng)新的工作，而婦女群眾也需要在不斷變化的社會中面對不同的挑戰(zhàn)。少到看一些婦聯組織的創(chuàng)新實踐，比如新媒體的推廣、團組織的建立、女孩公益活動的開展、創(chuàng)業(yè)課程的普及等等。這些創(chuàng)新實踐能夠促進婦聯工作的發(fā)展，為婦女群眾提供更加高效、便捷的服務和支持。
第五段：志愿服務的價值與意義。
婦聯組織發(fā)揮著無可替代的作用，而婦女志愿者則是為實現婦聯目標而不懈努力的人群。志愿服務是維護生命健康的最好方式之一，而婦女志愿者的愛心、耐心、細心、責任心更是志愿服務推廣的重要力量。在婦聯組織的志愿活動中，我看到了許多女性們所付出的心血和汗水，她們用實際行動詮釋了公益和愛心的重要意義。
總之，通過婦聯觀摩活動，我對于婦女群體的現狀有了更加深入的了解。同時也對我的公民責任、社會服務理念和人生目標等方面有了更為清晰的認識。我期待著自己在未來能成為更加認真負責、關愛他人，不斷提升自己服務意識和能力的一名女性。
婦聯觀摩心得體會篇四
這是人教版四年級上冊《巨人的花園》的課堂教學片段：
1、比較：花園原來是什么樣子的?后來又是什么樣子的?
2、指導領會：為什么花園會有這樣的變化?
(1)找一找，巨人的“冷酷”表現在什么地方?
(2)指導朗讀巨人冷酷、任性的語言。
(3)從巨人的語言中，你明白了什么?
3、巨人后來明白了什么，他是怎么做的?
這篇童話意在告訴人們：只有與他人分享快樂，才是真正的快樂。但教師在課堂教學中，為了引導學生理解巨人的`冷酷、任性驅走了春天，特意采用了對比的方法，其中又著重理解巨人的“冷酷”的具體表現。教師先讓學生找出文中三處描寫巨人粗暴無情的語言：“誰允許你們到這兒來玩的!都滾出去!”“好容易才盼來春天，你們又來胡鬧。滾出去!”“喂!你趕快滾出去!”;接著，教師花大力氣指導學生有感情地朗讀這三句話，這時，課堂上便充斥著學生的大聲責罵：“都滾出去!”“趕快滾出去!”“滾出去!”但教師似乎并不滿足于此，進一步強化，要求學生讀出冷漠、兇橫、嚴厲的語氣，結果教室里掀起更為迅猛的一輪責罵聲。聽著幾十個學生“集體”賣力地“罵”著，看著老師費力地指點著，只覺得耳膜發(fā)脹，心臟承受度陡然加強。固然，教師的本意是要引導學生明白文章的主旨，但作為教材的反面部分，有必要如此大造聲勢嗎?童話，是以真、善、美打動人心的，而這樣的教學，反而強調了丑惡的一面，失去了童話應有的韻味，成為整個教學的一大敗筆。所以，對童話文本的解讀首先要把握一個正確的方向。
婦聯觀摩心得體會篇五
在鄉(xiāng)黨委政府的關心安排下，我們5個大學生村官跟隨組織委員周委員一起參觀了鄉(xiāng)大學生創(chuàng)業(yè)園，城頭鄉(xiāng)養(yǎng)雞場等大學生村官，吳超也詳細的向我們介紹了無花果和泗洪大棗的種植情況以及市場前景，中午10點左右我們又到城頭鄉(xiāng)草雞養(yǎng)殖基地進行了學習參觀，并向08屆大學生村官嚴曙亮系統(tǒng)的了解了草雞的育苗，防病，飼料調配以及銷售等環(huán)節(jié)，一天的參觀，我們學到了不少，感觸頗深，歸納如下：
1、積極挖掘現有資源，依托原有的基礎優(yōu)勢，發(fā)展處自身特色
鄉(xiāng)的無花果和泗洪大棗種植基地以及城頭鄉(xiāng)的草雞養(yǎng)殖基地，都是利用原有的條件和基礎綜合大學生村官自身的優(yōu)勢，進行擴大投資，逐步由小到大，由弱變強，既帶動了當地農民致富，增加經濟收入，也實現了自己的創(chuàng)業(yè)目標，樹立了典型，給其它大學生村官的創(chuàng)業(yè)積累了經驗。
參觀過程中得知：鄉(xiāng)的無花果，泗洪大棗成熟期比較集中，平日里早造就了勞動力季節(jié)性分配不均，不能得到充分利用，成長期大量閑置，成熟期勞動力則極度缺乏，對此，他們制定“七彩園”計劃，力爭在擴大種植基地的'同時，增加不同季節(jié)收獲的果品種類，以使每個季節(jié)都有收獲品種，從而分散勞動力各種資源得到更好的利用。
參觀學習結束后，我們幾個大學生村官一起討論，制定創(chuàng)業(yè)計劃，計劃依托外商大棚的機遇，以及瀕臨泗洪縣城的區(qū)位優(yōu)勢，發(fā)展特色高效農業(yè)，為石集的經濟發(fā)展貢獻自己微薄的力量。
克拉瑪依市小學科學學科“教壇新秀”評選暨優(yōu)質課展示活動復賽(小學組)于11月22日在克拉瑪依市第十小學進行，我有幸參加了本次優(yōu)質課評選的觀摩，本次賽課內容分別是《測量心跳與呼吸》、《肺和呼吸》，是蘇教版五年級上冊第四單元的內容，課的內容簡單易上，但是對課堂的掌控能力，學生數據分析能力等方面對教師的要求是很高的，聽了五位參賽老師的授課后，感覺有讓我學習的地方，也有讓我反思改進的地方。
《測量心跳與呼吸》是上午授課內容，分別有實驗小學王穎穎老師、克十六小李娜老師、獨山子四小馬成華老師執(zhí)教，王老師通過喜羊羊動畫片引入課題，能較好的吸引學生，李老師在測量之前都讓學生先示范操作動作然后指導學生，在學法指導上面做的比較細致，對于數據的分析也是很到位，馬老師對實驗進行了改進，大大節(jié)約了時間，讓學生自己根據數據畫出條形圖，增強了學生分析數據的能力，在指導學生摸脈搏時，能準確說出科學專業(yè)術語，幫助學生規(guī)范，快速找到脈搏。
《肺和呼吸》是下午授課內容，分別有克九小何亞麗老師、獨山子二小蘇艷老師執(zhí)教，何老師和蘇老師多媒體輔助教學效果較好，實驗材料準備充分，學生都能動起來，蘇老師的情景創(chuàng)設新穎，出示幾張圖片：泰山、大海、田野、九龍?zhí)?，讓學生呼吸別樣的空氣，非常吸引學生，引入課題很自然。
五位老師授課都有自己的風格和方式，值得我學習的優(yōu)點有很多，但也有一些讓我思考的地方：
思考一：學生數據意識
在這五節(jié)課中都涉及到數據的收集，分析，但是都流于形式，學生熱火朝天的做著實驗，記錄著實驗數據，給人一種合作探究的假象，一匯報數據就可以看出，學生沒有數據意識，有個學生說自己心跳在安靜狀態(tài)下是38次/分，老師聽后并沒有說什么，對于數據的準確性缺乏指導，在匯報的時候也只能面向個別學生，然后草草收場，這是科學課中習以為常的事了。
學生從實驗現象、實驗數據到分析、歸納總結出實驗結論，是一個由具體感性認識到抽象邏輯認識的思維過程，是由抽象思維到邏輯思維的一次質的飛躍，只有實現這個質的飛躍，才能得出實驗結論。因此，在教學中要培養(yǎng)學生分析實驗數據的習慣，培養(yǎng)小學生分析實驗數據的能力，提高小學生的歸納總結實驗結論的能力。
思考二：實驗材料的控制
教師為了讓學生進行探究，準備了許多的材料：聽診器、氣球等，學生一進來面對這么多有趣的材料，當然是蠢蠢欲動了，哪有心思聽課，好不容易等到活動開始了，拿在手上就放不下了，活動結束了，教師也沒有要求把材料放好，導致學生一節(jié)課的注意力都在氣球上，聽診器上，課堂一片混亂。
“材料引起學習，材料引起活動”。為學生的學習提供“有效的實驗材料”是學生解決科學問題，獲得科學知識，提高探究能力的基本載體，而分層、適時地向學生呈現實驗材料，則能保證學生對問題探究的一致性，并能有效地控制好教學秩序，保證各個實驗順利的開展，達到預期的教學目標。
婦聯觀摩心得體會篇六
我在中心小學聽了陳老師講的《宋慶齡故居的樟樹》這篇課文，聽后有一些心得體會。
《宋慶齡故居的樟樹》這篇課文描寫了兩棵樟樹的外形和生長特點，以及具有抗蟲的香氣且能永久保持的可貴之處。表面看，文章介紹了樟樹的外形及作用，但真正的目的是要借物喻人。因此，教學本課的難點就在于要通過理解樟樹的特點來引領學生領會樟樹的象征意義。課堂上，陳老師抓住了教學的重點，而且化解了難點。陳老師始終圍繞“我舍不得這兩棵樹”這句話，讓學生朗讀、感悟。
宋慶齡為什么說“我舍不得這兩棵樹”，到底是怎樣的兩棵樹？教師先出示了圖片，讓學生自己說一說對這兩棵樹的印象。接著老師以“那么在作者眼中，這又是兩棵怎樣的樟樹？”將學生的目光導向文章的語言文字。扣住關鍵詞“蓬蓬勃勃”來體會樟樹的外形特點，教學的步驟逐步深入，先理解“蓬蓬勃勃”的含義并讀好這個句子，接著，學生默讀課文看作者怎樣具體地描寫樟樹蓬蓬勃勃的。在潛心會文中，在品詞析句中，學生逐漸豐滿了對樟樹外形的認識。
這個片段中，陳老師不露痕跡地滲透了學法的指導。特別是背誦指導，老師引導學生關注樟樹的外形后，讓學生按一定的順序、抓住關鍵詞當堂背誦課文。
樟樹的特性是“本身卻有一種香氣”，而且這種香氣能永久保持，還能拒蟲。在教學中，老師讓學生在靜思默想中，與文本對話。學生在輕松自如的課堂氛圍中，習得語言，獲得人文熏陶。陳老師抓住了“即使……仍然……”和“只要……就……”貫穿于整個環(huán)節(jié)，品悟樟樹的高貴在于它永久保持的香氣和拒蟲的特性，還通過讓學生讀文，再讓學生想象，不斷地加深學生對樟樹那種高貴品質的印象。讓學生深深感悟到宋慶齡之所以不舍這兩棵樟樹的真正原因。
最后總結課文時，引導學生懷著無比的崇敬和懷念之情，一起深情地對他們說
婦聯觀摩心得體會篇七
作為一名來自某大學的學生，在暑假期間有幸參觀觀摩了當地婦聯組織。通過這次觀摩，我深深地感受到了婦聯組織在社會建設中的重要性，也對婦聯工作的艱辛和成就有了更深刻的理解。
第二段：婦聯工作的內容。
在觀摩中，我了解到婦聯工作的內容十分豐富多樣。婦聯組織積極開展了關心婦女兒童健康成長的婦聯課堂，提供了幫扶婦女就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的相關政策咨詢，還組織了各種形式的培訓班，提升婦女的職業(yè)技能。此外，婦聯組織還承擔著維護女性權益的重要職責，通過法律援助和咨詢服務來保護婦女權益，積極參與社區(qū)建設活動，提供志愿者服務等。婦聯工作的內容之豐富，使我深深地感嘆婦聯組織的重要性和婦聯工作的廣度。
第三段：婦聯工作中的挑戰(zhàn)。
在觀摩中，我也了解到了婦聯工作中的一些挑戰(zhàn)。婦聯組織承擔的任務繁重，面臨著各種困難。首先，資源的不足是一個現實問題。婦聯組織需要充足的經費和人力資源，才能更好地履行職責。其次，社會對婦聯工作的認知和理解也存在局限，有些人認為婦聯工作只是服務于婦女的組織，忽視了婦聯組織在社會建設中的重要性。這些挑戰(zhàn)使得婦聯工作的推進變得更加困難，需要婦聯組織及其工作人員付出更多的努力。
第四段：婦聯工作的成就。
盡管面臨著各種困難，婦聯組織在社會建設中取得了可觀的成就。婦聯組織積極推動了婦女兒童權益的保護，通過開展各類活動，提高了婦女的社會地位和職業(yè)能力。通過開展各類培訓班和政策咨詢，婦聯組織為婦女的創(chuàng)業(yè)和就業(yè)提供了幫助。通過積極開展社區(qū)建設活動，婦聯組織促進了社會和諧穩(wěn)定的發(fā)展。這些成就讓我更加欽佩婦聯組織的辛勤付出和奉獻精神。
第五段：我的體會與展望。
通過這次觀摩，我對婦聯工作有了更深刻的認識和理解。婦聯組織在社會建設中發(fā)揮著不可或缺的作用，是促進社會和諧發(fā)展的重要力量。同時，婦聯組織也面臨著很多挑戰(zhàn)，需要更多的關注和支持。作為社會的一份子，我們應該積極參與婦聯工作，為婦女兒童的權益保護貢獻自己的力量。同時，我也希望婦聯組織能夠在資源、宣傳、服務等方面得到更多的支持，更好地履行職責，為社會的發(fā)展做出更大的貢獻。
總結：
通過這次觀摩，我對婦聯組織的工作有了更加深入的了解。婦聯工作的內容豐富多樣，面臨著各種挑戰(zhàn)。然而，婦聯組織在提高婦女地位、保護兒童權益、促進社會和諧等方面取得了積極的成績。我們應該積極參與婦聯工作，為婦女兒童的權益保護做出自己的貢獻。同時，婦聯組織也需要更多的資源和支持，以便更好地履行職責，為社會的發(fā)展做出更大的貢獻。
婦聯觀摩心得體會篇八
第一段：引言（120字）。
近日，我有幸觀摩了一次婦女聯合會的工作，并深刻體會到了婦聯在推動婦女發(fā)展、保障婦女權益方面做出的重要貢獻。這場觀摩活動讓我對婦聯的工作有了更深入的了解，同時也加深了我對婦女權益保護的認識。我深感婦女事業(yè)的發(fā)展和婦女權益的保護是社會進步的重要標志，也是構建和諧社會的基礎。
第二段：婦女發(fā)展的重要性（240字）。
婦女是社會進步的重要力量，婦女的發(fā)展直接關系到國家和社會的發(fā)展。觀摩中，我發(fā)現婦聯積極主動地推動婦女發(fā)展，通過開展職業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)指導、經濟援助等工作，幫助婦女提高自身素質和能力，增強就業(yè)競爭力。同時，婦聯還積極地組織婦女參與社會公益事業(yè)，提倡婦女積極參與社會活動，讓更多的婦女發(fā)揮自己的潛力和價值。只有讓婦女得到充分發(fā)展，我們才能夠實現社會的全面進步。
第三段：婦女權益保護的重要性（240字）。
婦女權益保護是社會和家庭和諧發(fā)展的重要保障。觀摩中，我了解到婦聯在婦女權益保護方面所作出的努力和取得的成果。婦聯通過加強婦女權益法律的宣傳，提高廣大婦女的法律意識，增加法律維權意識。婦聯還積極開展反家庭暴力和性別歧視的宣傳，為受到家庭暴力和性別歧視的婦女提供幫助和支持。婦聯還加強了與相關部門的合作，促使全社會共同關注婦女權益保護。只有全社會共同努力，讓婦女享有平等權益，我們才能實現家庭和諧幸福以及社會的穩(wěn)定繁榮。
第四段：婦聯工作的亮點和啟示（380字）。
觀摩中，我看到婦聯工作中的一些亮點和啟示。首先，婦聯注重婦女參與政策制定和決策的渠道，通過廣泛聽取婦女意見，讓更多婦女參與到決策過程中，增強其主體地位。其次，婦聯注重組織多渠道的培訓和職業(yè)發(fā)展機會，幫助婦女提高技能，增加競爭力。再次，婦聯注重婦女的社會責任和參與，引導婦女積極參與社會公益事業(yè)，發(fā)揮榜樣作用。觀摩中，我深刻認識到婦聯工作中所展現出的這些亮點是其成功的關鍵所在，我們應該在吸納這些經驗的同時，不斷完善和改進工作，更好地推動婦女事業(yè)發(fā)展。
第五段：結語（220字）。
觀摩婦聯工作，我深深感受到了婦女事業(yè)發(fā)展和婦女權益保護的重要性。婦聯的工作展示了婦女追求平等、參與社會進步的責任和義務。當代社會，要實現社會和諧穩(wěn)定的目標，婦女的發(fā)展和權益保護是至關重要的。作為社會的一員，我們應該積極參與到婦女事業(yè)的推動和婦女權益的保護中，共同努力打造一個平等、和諧、幸福的社會。讓我們攜手并進，為婦女事業(yè)的迅猛發(fā)展和婦女權益的堅定捍衛(wèi)貢獻自己的力量！
婦聯觀摩心得體會篇九
11月，我有幸觀摩了在海南省機關幼兒園舉行的“海南省鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園教師基本功評比活動”。這次活動分為兩部分：規(guī)則游戲課例展示；教師講故事分享。
活動結束園里又接著組織規(guī)則游戲活動培訓，這次活動，讓我認識到自身在教學中存在的問題，授課老師的展示給了我啟發(fā)和引導。老師的游戲設計結構很明顯，符合幼兒的發(fā)展目標，游戲的環(huán)節(jié)緊湊，層層遞進，由易到難，教具準備的也很充足。觀看了老師的游戲展示課，我明白了開展游戲時要層層遞進，由易到難。每玩一次，提一個游戲規(guī)則，游戲的關鍵是師幼互動，玩游戲時，還要給幼兒足夠的空間和時間。同時，音樂游戲課，音樂的選擇是很重要的，一定要選擇清晰易懂的音樂。今后我在開展規(guī)則性游戲活動中，第一要抓好這個游戲的規(guī)則點，第二在設定游戲領域時要考慮領域的特性，最后在游戲的設計上難度的環(huán)節(jié)要層層遞進。觀摩了這次活動，我想對自己真的是一個質的提升，相信今后的自己對此類活動的組織一定會更加得心應手！本次活動得觀摩學習，但讓我懂得了許多，給了我不少的感悟。很感謝領導和幼兒園給予我這么好的學習機會，通過這次觀摩課的'學習，對我今后的教學工作起到很大的推動作用。在今后的教育教學實踐中，我將靜下心來采他山之玉，納眾人之長，相信我一定能快步前進的，我一定會以更好的工作效率回報幼兒園。
婦聯觀摩心得體會篇十
第一段：引言
觀摩，是指借鑒他人的優(yōu)點，借此提高自己的水平；觀摩，是指對周圍事物進行客觀而深入的思考。在自己的生活和工作中，觀摩是一種很重要的學習方式，可以讓我們更多地接觸世界，深入了解生活和工作的方方面面。
第二段：觀摩能夠提高學習效率
觀摩是一種高效學習的方式，通過觀察別人的方法和技巧，可以更快地掌握知識和技能。比如，在同學的筆記本上略看一下，或者在別人演示的示范中學習，都能夠對我們的學習產生深遠的影響。觀摩能讓我們更快地獲得經驗，找到更加高效的學習方式。
第三段：觀摩能夠拓寬認知和視野
觀摩不僅能夠提高學習效率，更能夠拓寬我們的認知范圍和視野。當我們從不同的角度來觀察同一個問題，就會發(fā)現它的不同側面和含義。這不僅有助于我們更好地理解問題，還能夠啟迪我們更深層次的思考。在觀摩中，我們會接觸到各種各樣的人、事、物，這些都會讓我們的認知更加豐富和全面。
第四段：觀摩能夠幫助我們建立人際關系
觀摩還有一個很重要的作用，就是能夠幫助我們建立良好的人際關系。在觀摩的過程中，我們可以從別人身上學到交往的技巧和經驗，如何同他人建立良好的關系。同時，觀摩也有助于我們與其他人建立聯系和互動，這對我們建立人際關系非常有幫助。
第五段：結論
觀摩觀摩心得體會，讓我們受益匪淺。觀摩可以提高我們的學習效率，拓寬我們的認知和視野；觀摩可以幫助我們建立人際關系。在觀摩中，我們不單單是在學習一種技能或者知識，更重要的是在學習一種思考方法和生活態(tài)度。只有不斷地觀摩他人，才能讓我們更好地認識自己和他人，不斷進步和提高自己。
婦聯觀摩心得體會篇十一
十二月中旬，我有幸參加了名師觀摩活動。這次學習機會既難得又寶貴，我認真對待這次聽課學習。學習過后，感想頗深，我深感自己功力不足的同時，更被名師的不斷創(chuàng)新探索的工作精神所折服。她們真的是，用心在培養(yǎng)孩子們。
上午我們觀摩到名師四節(jié)教學活動，讓我們感受和學習到了上海名師的風采，名師組織的小班數學活動：《小藍和小黃》，讓我又一次感受到老師的語言的魅力，師幼互動達到完美的程度。此節(jié)課的創(chuàng)意不錯，簡單直觀的課件，非常的形象，活動中穿插有趣的游戲，增添了活動的'效果。老師以其嚴謹周密的語言折服了在場所有的老師，在她的活動中沒有一句多余的話語，每一句話都有目的性，都有其存在的價值，充分體現了教學的有效性和有趣性，學習內容和幼兒生活經驗緊密相連，充分調動了幼兒的積極性，綜合了科學、社會、藝術等方面的內容，顯示了數字的好玩和美麗。
觀摩何潔老師的情景閱讀活動《誰也別嘲笑獅子》《一根羽毛都不能動》，給我感受最深的是：平易近人，和孩子們的關系特別親切，上課真的很輕松，不僅她上課輕松，得心應手，而且我們觀看者的心態(tài)也是很輕松的，讓人感到特別的自然，她組織的活動讓我第一次品味到繪本的情景閱讀，它內容廣泛，不僅僅是語言的學習和作品的欣賞，而且還容納了數字經驗、科學、社會等多方面的內容，讓幼兒在欣賞圖畫內容的同時快樂、有興趣的學習和體驗，感受到繪本的情趣。
期待著自己的行動和理念的變化！
婦聯觀摩心得體會篇十二
婦女工作歷經多少年，無論是在傳統(tǒng)社會還是現代社會，都無法回避女性面對的各種問題和困境。因此，婦女群體在社會中擁有自己的代表團體——女性聯合會（婦聯）。本文將結合自己近期參加的婦聯活動，分享一些婦聯心得體會。
第二段：婦聯工作的意義
婦女聯合會是由女性自主組建和管理的群體，旨在為女性爭取利益、促進婦女維權、推進婦女發(fā)展等方面開展工作。婦女群體被稱為社會基本群體之一，她們在生活中面臨諸多問題和困境，比如就業(yè)歧視、性別暴力、家庭壓力等。婦聯的存在與發(fā)展，不僅可以為女性提供各種幫助和服務，還可以推進社會進步，實現共同發(fā)展。
第三段：婦聯活動的內容
婦聯工作重點是服務女性，因此活動內容多樣，包括主題演講、技能培訓、座談會、志愿者活動等等。這些活動旨在增強女性內心的自我價值感和自信心，提高女性應對各種挑戰(zhàn)和困境的能力。
比如，我所參加的培訓活動就包括了多個方面，比如家政服務、創(chuàng)業(yè)技能、家庭教育、心理健康等。這些培訓不僅涵蓋了生活技能，還涉及到了女性自身的情感需求，通過這些活動，女性能夠拓寬視野，積累自己的社會經驗和個人經歷。
第四段：婦聯活動的收獲
婦聯活動能夠幫助女性拓寬眼界，增強內心的自信心和自我價值感。比如，在一個座談會中，我認識了很多興趣相同、處境相似的女性，她們分享了自己的故事、經歷和感悟，我從她們身上學到了很多。
婦聯活動也能夠讓女性在自我的成長與社會參與之間尋求平衡。在一次志愿者活動中，我和其他志愿者一同給一個弱勢群體的兒童送去了關愛與幫助，這讓我感受到了很多樂趣，同時也明確了自己在發(fā)展道路上應該朝哪個方向邁進。
第五段：總結
總的來說，婦女聯合會是一個極具意義的組織。為更好地發(fā)揮婦女聯合會的作用，需要每一個女性積極參與其中、分享自己的經驗和收獲。通過婦聯的活動，女性們能夠提高自己的認知和修養(yǎng)，增強自己的實踐能力和社會責任感，使自己的人生更加充實、多彩、有意義。
婦聯觀摩心得體會篇十三
婦女在家庭和社會中扮演著至關重要的角色，不管是經濟、文化還是社會領域，都有著不可替代的作用。婦聯作為連接政府和婦女的橋梁，不僅關注婦女的各個方面，還為她們提供信息和支持，幫助她們更好地融入社會。在參與婦聯工作中，我有了許多感悟和體會。
第二段：了解婦聯的重要性
婦聯的宗旨是維護婦女權益、推進婦女事業(yè)發(fā)展，通過開展一系列活動，為婦女提供服務，包括心理輔導、法律咨詢、職業(yè)技能培訓、文化娛樂等。婦聯可以對女性的生活和工作環(huán)境進行調查研究，找出影響婦女發(fā)展的因素，提出政策建議，促進性別平等。
第三段：參與婦聯的成果
近年來，婦聯推出了許多有益的行動，其中最引人注目的是推動女性創(chuàng)業(yè)。我參與過婦聯的一次創(chuàng)業(yè)培訓班，從中了解企業(yè)注冊、產品研發(fā)、市場營銷等課程知識。通過這次培訓，我充分了解了市場飽和度和帶來的風險，同時也為自己的事業(yè)創(chuàng)建了一個健康的基礎。
第四段：婦聯的未來展望
盡管婦聯的工作做得相當不錯，但仍有一些方面需要改進。例如，有時候一些政策落到實處時，容易受到崗位多重職責的影響，導致執(zhí)行效率低下。因此，在未來的發(fā)展中，婦聯應該進一步加強自身運營模式，提高服務質量，奮力推進婦女事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，為她們創(chuàng)造一個更美好的生活。
第五段：總結
總之，婦聯是一個非常重要的組織，它們?yōu)榕詣?chuàng)造了很多機會，并支持她們實現自己的夢想和抱負。我希望更多女性能夠加入婦聯，積極參與各種活動，為實現性別平等和社會進步盡自己的努力。讓我們共同創(chuàng)造一個更美好的未來，為婦女的發(fā)展貢獻自己的力量。
婦聯觀摩心得體會篇十四
根據古藺縣教育局骨干教師培訓的安排，我有幸于3月29日至30日參加了“第八屆全國初中語文名師經典課堂教學觀摩研討會”，聆聽了來自全國各地的名師優(yōu)質課和專家的講座，收獲良多，受益匪淺。
首先是從幾位名師的教學和專家的講座中感受到一個真正的語文教師應該具有的素養(yǎng)。這方面包括語文素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)。正如羅懷海老師講座中談到的一樣，教師應該加強人文閱讀和專業(yè)閱讀。因為語文教學的過程就是教師、學生、作者之間情感碰撞的過程，如果教師沒有足夠的正能量，怎么也擦不出情感的火花來。就像李百艷老師說的那樣：語文老師要有文學素養(yǎng)，不要說教學的語言有語文味兒，就連批評學生，罵學生都要有語文味兒，讓學生聽了就覺得是一種享受，感受到一種美。因此，我們應該多讀書，讀好書，尤其是要品讀古今中外名家的筆墨，不斷去積淀自己的文化內涵。
其次是關于語文教學中對文本的解讀。在幾位名師的課堂教學教學和講座中，都非常重視文本解讀。突出了文本解讀要細讀和深讀，因為文本就是語文教學中最直接最豐富的教學資源。以前我們的'教學中最多的是“初讀課文，把握大意?！钡牵犃藢＜覀兊闹v座后，我明白了語文教學不僅要求學生把握xx大意，更要學生深入理解文本，引導學生抓住文本中的一些關鍵詞句，甚至是透過文本字詞的縫隙，揣摩詞句后隱藏的更深層的含義。唯有如此，學生才能深入體會作者的情感世界和真實的寫作意圖。比如劉飛耀老師在教學《范進中舉》一文是，就引導學生抓住范進中舉是的語言描寫，即“噫！好了！我中了！”、“噫！好！我中了！”。學生不僅揣摩出范進的瘋態(tài)，還揣摩出范進此時的心態(tài)，感悟出范進中毒之深，明白了吳敬梓批判的矛頭直指向了封建科舉制度的罪惡。再如侯雪莉老師教學《湖心亭看雪》一文時，引導學生抓住文中“湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已?！币痪渲小耙缓邸薄耙稽c”“一芥”兩三?！暗仍~，不僅讓學生欣賞到中國畫“天然去雕飾”的自然美，更讓學生感受到人和物在浩瀚的宇宙中的渺小和微弱，襯托出張岱當時懷才不遇的一絲淡淡的惆悵。要在課堂教學中達成這些教學目標，我以為教師在教學之前首先要去細讀和深讀文本，只有這樣，給學生的才會更有味道，也更有營養(yǎng)。
其三是轉變教學觀念，努力實踐新課程標準。一是要實現師生角色的轉變。在幾位名師的教學中始終體現了學生是課堂的主體，是學習的主人，教師是教學的引導者、參與者的教學理念。劉飛耀老師在課堂上遇到一位學生不敢大膽發(fā)言的時候，就積極引導、鼓勵、幫助學生發(fā)言。當這位學生能夠說出自己的看法時，老師就給學生鼓掌。這一舉措，表現了老師對學生的肯定和尊重。我想這樣不僅改變一個學生的性格，可能還會改變一個學生的一生，因為學生可能會因此而變得開朗、大方和自信。二是積極倡導“自主、合作、探究”的學習方式。在這幾堂課上，有學生自主閱讀，在閱讀中質疑的，有師生對話交流的，有小組合作探討的，有展示成果的。其中吳昕歆老師以活動為載體的教學流程設計就充分體現了這一點。學生在多種形式中不斷的吸取，不斷的感受，從而實現教師的預定教學目標。
怎樣在語文課堂上蕩滌學生的心靈，點燃學生的情感，湊出最動聽的樂章，放飛學生的夢想？唯有我們教師在工作中要不斷學習、探索、實踐和創(chuàng)新。
婦聯觀摩心得體會篇十五
11月6日，我有幸來到東山縣實驗幼兒園參加半日觀摩活動，園所環(huán)境創(chuàng)設、晨間戶外活動、晨間早操、集中教學活動，每一個環(huán)節(jié)我都在不斷的總結、比對、反思。這次活動留給我最深印象的便是幼兒的安靜、有序和聽話，可以說是"令行禁止"，我想這么好的常規(guī)肯定離不開老師平時點點滴滴的培養(yǎng)，離不開老師對班上每個幼兒的解讀和分析。
這次觀摩活動，幼兒園把我安排在了中(2)班，而這次參加半日活動的朱老師經過精心準備，為我們展示了非常精彩的半日活動，讓我們進一步明確一日帶班過程中的保教細則。首先，朱老師嫻熟地組織幼兒進行形式多樣的戶外體育活動，沐浴在清晨的陽光下，幼兒"跳腳印-爬山洞-走平衡木-套圈"，在這一系列的戶外活動中，幼兒都安靜有序地進行。每個環(huán)節(jié)孩子們參與的熱情高漲。此環(huán)節(jié)可以看出朱老師事先已經讓幼兒了解了各種器械的玩法，在這樣有計劃、有準備的組織下，活動方能起到鍛煉身體，提高走、跑、跳、鉆、爬、平衡等技能。接下來是做早操環(huán)節(jié)，在早操之前朱老師先向幼兒講明早操規(guī)則，在早操時各班老師都充滿激情地帶領著幼兒，力求做好每一個動作。接下來朱老師組織幼兒有序地吸收和安安靜靜地吃點心。接下來則是本次觀摩活動最主要的部分--集中教學活動：中班繪畫活動《秋葉》。集體教學活動是幼兒園一日生活中必不可少的環(huán)節(jié)，是教師專業(yè)技術水平的體現，是幼兒發(fā)揮想象、探索創(chuàng)造的空間?；顒又校炖蠋熃虘B(tài)自然，教學設計非常有創(chuàng)意，形式新穎，讓人耳目一新?？梢钥吹贸鲋炖蠋煹倪@節(jié)繪畫課是經過精心的研究，每一個環(huán)節(jié)都經過認真的思考，明白什么地方要引導，什么地方該適當地提些問題。比如，在"讓幼兒欣賞葉子的不同裝飾"環(huán)節(jié)中，朱老師事先引導幼兒認識不同的圖形和線條，讓幼兒進一步地了解可以用什么方法來裝飾樹葉寶寶?？偟膩碚f，這節(jié)課讓我在欣賞到朱老師精彩的同時，同時也發(fā)現了自己的很多不足。以前我只知道用不同的顏色，不同的形狀來裝飾葉子，從沒想過一片樹葉還可以劃分區(qū)域來裝飾，可以同時用上波浪線，鋸齒線，長城線，螺旋線，左斜線，右斜線，橫線和豎線，甚至還可以用大的圓，小的圓，黑的圓，白的圓來裝飾。用朱老師的話說，就是"裝飾樹葉要有對比，可以是大小對比，也可以是黑白對比。"這節(jié)課真讓我大開眼界，也受益匪淺，原來繪畫課是可以這樣上的。一直以來，我都覺得只有色彩斑斕的`水彩畫才會美，沒想到由簡單地圖形和線條組成的線描畫也同樣可以這么美。最后的兩個環(huán)節(jié)是午餐和午睡環(huán)節(jié)，由于時間關系，我們沒有觀摩完整個流程，但這并不影響這次半日觀摩活動的完整性。
半日觀摩活動結束了，雖然這次觀摩的機會是短暫的，可帶給我的思考卻是長久的。我決定在這次觀摩活動結束后，回到自己的幼兒園，對照半日活動相關要求，開展相對規(guī)范的幼兒園半日活動，通過在自己的實際教育教學工作中，不斷反思，以正確的教育觀念和行為去引導每一位孩子，并和他們一起成長!
婦聯觀摩心得體會篇十六
觀摩是一種學習方法，通過觀看、借鑒別人的經驗和技巧，來提高自己的能力。近期我參加了一次觀摩活動，深深地感受到了這種方法的有效性。在這次經歷中，我啟發(fā)頗多，獲得了許多收獲。本文將分為五個段落，詳細介紹我對觀摩活動的心得和體會。
第一段，簡單介紹了本文的主題——觀摩，以及我這次參加的觀摩活動的基本情況。
作為一名學生，我深深地意識到觀摩對于我個人的重要性。在這次觀摩活動中，我去觀摩了一場關于演講的比賽。在這個場合里，我把注意力放在了演講者和評委上。在我耳朵里旋轉的不是他們的聲音，而是他們的表演技巧和情感表達，以此來學習花式演講的方法。
第二段，描述了我在觀摩活動中發(fā)現的一些值得借鑒的邊角料。
在比賽中，我看到了一些新奇的演講方式，其中最引人注目的是其中一位選手在演講中加入了很多生動的故事，這樣可以增加聽眾的注意力。我也學到了一些細節(jié)技巧，比如講話時制造一些恰當的停頓和運用一些肢體語言來更好的傳達信息。
第三段，分析我在觀摩活動中所體會到的成長和收獲。
通過這次觀摩活動，我學到了許多我以前從未接觸過的或者忽略的知識。在看完整個演講比賽后，我已經可以把觀眾從我所說的話中捕獲，同時也更熟練地運用了一些學到的技巧。這次觀摩活動不僅僅讓我有了各種新知識，而且也讓我對自己的能力有了更加清晰的認識。
第四段，總結了我在觀摩活動中獲得的心得體會。
在我的觀摩體驗中，我從來沒有感到自己可以完美的掌握所有的情況。相反，我總是發(fā)現從別人身上學到了些好東西，也需要繼續(xù)一個一個的懂得和掌握。重要的是，從別人身上學到的東西，是可以幫助你進一步提高，提高自己的表達和傳達能力的。
第五段，展望我在接下來的日子里將如何運用觀摩學習的方法來達到自己的成長。
我在此呼吁所有的同學，要積極地參加觀摩活動來提高自己的能力，不斷地尋找學習資源和機會。在接下來的日子里，我將會盡可能地多去參加觀摩活動，不斷地通過別人的經驗和技巧來提高和完善自己的能力。同時，也希望所有的讀者能夠迅速抓住機會，通過觀摩學習來實現自我提升。
總之，在這次觀摩活動中，我真正開始懂得了通過觀察他人，學習能夠讓自己得到不同尋常的成長和提高。而個人也會在接下來的學習生涯中始終秉持這種學習方式，以此來提高自己的能力水平。
婦聯觀摩心得體會篇十七
最近，我們有幸參加了名師觀摩活動。對于這次既難得而又寶貴的學習機會，我們都能以十分認真的態(tài)度去對待。同時，我們學習過后也涌出了許多的感想和感慨。
我們觀摩一個活動，我們的眼光放在哪里？黃瑾老師說，現在讓我們重新去看這群老師和這群可愛的孩子，但是讓我們的眼光更多的是注意活動中孩子的操作，孩子的表現。講究真實的孩子，而不是教師的`光彩。
聽了黃瑾老師的現場點評以及專場講座，在不同的定點展開，系統(tǒng)性的講述幼兒數概念的習得及相關教學活動的設計。在講座中，我們知道了教學活動設計要考慮數領域內容安排具有序列性特點。在活動目標的定位也重新有了思考。在教學活動中，小班的小蘭和小黃的教學設計以及老師的教學策略獲得了專家和聽課教師的頻頻認可。正如專家所說的，一個教學活動的好于壞，不是教師，更多的是去發(fā)現孩子的操作，孩子的最近發(fā)展區(qū)。這個活動孩子們收獲了什么，而不是教師的擺布，那么在這個活動中，孩子們的自主參與性需求著實獲得了體現。因為教師關注到小班年齡孩子的特點，抓住孩子的需要，而不是教師中的思想。我們說教學活動游戲化，在這個活動中展現在我們面前的是那樣的自然，孩子們就是在不斷的游戲，在游戲中獲得了相應的學識。教師只是一個參與者，孩子們最大化的體現主體，在數學活動中的思維邏輯性穩(wěn)中漸進。
我們的崗位很平凡，但是孩子是我們夢想的開始，我將以名師為榜樣，立足于平時的教學活動。
婦聯觀摩心得體會篇十八
觀摩是指學習者在目睹他人完成某項任務或表演后，對其所見所聞進行反思，而從中汲取經驗和教益，以促進自己的成長與進步。觀摩具有一種強大的教育效果，為學習者提供了一個觀察、學習和反思的機會，并可以將這些觀察到的內容與自己的現有認知相連接，從而促進自己的學習和發(fā)展。在本文中，我將分享自己的觀摩心得，有關于觀摩的思考和學習效果的體會。
第二段：觀摩的對象-以教學為例。
觀摩對象可以是各個領域的事物和現象，例如運動比賽、工作操作等。而在教育領域，最為常見的觀摩對象便是教學。一個優(yōu)秀的老師，能夠通過教學的相關環(huán)節(jié)中，受到學生尊重和歡迎，其背后常常有著一系列讓學生鼓舞和贊賞的屏幕。因此，以教學為例子，通過觀摩，我們不僅可以體驗到教學本身的魅力和認知思路，也可以深入理解教學本質所在，并從中體會到教師穩(wěn)健的思考和執(zhí)行力。
第三段：觀摩的方法-開始觀摩。
觀察事物并不是一件容易的事情，特別是當我們要觀察的行為是復雜而多樣的時候。因此在觀摩教學時，面對過密的教學內容，學生應該如何開展觀摩學習呢？首先，應該有一定的知識背景和理解力，明確主題和觀察點；其次，應有一定的集中意識，并將注意力集中在教學流程和公式等具體細節(jié)上；最后，應采用不同的角度進行觀察，從而得出更加全面的認識。
第四段：通過觀摩獲得益處-以家長學生會為例。
通過觀摩教學，我們可以從中獲得很多知識和益處。體驗教學的文化與特色，增加教學的認識和理解，以及具體學習技巧和方法如何得以實施和提升。以學生家長會議為例子，在學生家長會議上，家長們可以通過觀察一些具體的教學活動，如教師引導學生的操演、教師的教學和孩子們的學習，對自己的孩子的學習和專業(yè)的了解，為自己日后向孩子傳授教育的相關要領，做好更充分的準備。
第五段：結論-總結觀摩的意義和重要性。
總之，觀摩對于學習者來說具有非凡的價值。在觀摩中我們可以獲得新的知識和技巧并學習如何將自己的見解和經驗與他人融合。此外，還可以增加自己對教學和事物認識的意識以及參與社區(qū)的意識，通過觀察他人來了解一個文化或事物的本質，從而促進學習和發(fā)展，并成為更好的自己。
婦聯觀摩心得體會篇十九
縣小學英語優(yōu)質課評比在于10.25—10.27在進修附小舉行，三天的觀摩活動讓我領略了眾多優(yōu)秀教師的風采，也使我對小學英語的讀寫課有了更深一步的認識。
其中幾位選手的課給我留下了很深的印象：7號選手的教學思路非常清晰，她有效地利用了舊知識去構建新知識，例如單詞walkman通過ant—lion—kangaroo—mouse—apple—noodles的首字母組建，然后又自然而然地引出了walkman的首字母w。這一設計十分巧妙，即復習了前面學習的單詞及字母有呈現的新的知識，boy和girl的呈現也使用了同樣的方法，這樣就使得教學的各個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，邏輯性很強。而且這堂課中學生的聽、說、讀、寫四項基本能力均得到了充分的訓練，教學目標的達成度很好。
3號選手雖然在時間的安排上出現了失誤，使得許多環(huán)節(jié)沒能得到展示，但是她簡捷明快的入課方式、多種方式的新知呈現以及到位的語音教學，讓人體會到一種扎實沉穩(wěn)的教學風格。13號選手的單詞歸類復習很有特色，包括主題句型的操練、閱讀障礙的排除為學生的閱讀鋪平了道路。10號選手的拓展活動，把整個單元關于friend的話題系統(tǒng)地整合到一起，這對學生知識的運用能力是一個很大的提升。還有5號、9號、11號選手富有感染力的教學激情，讓人體會到青春的朝氣和活力。
總體感覺四年級的讀寫課是各具特色，而五年級的課卻受策略影響太深，對于文本的處理思路是大同小異，不同的各選手對于讀前活動的安排和對于“寫”的要求及練習的程度。
賽后閆老師的總結解決了我們長期以來讀寫課教學的困惑，那就是在字母單詞課上我們首先要明確字母和例詞的關系，讓例詞不僅僅要起到鞏固記憶字母的作用，還要起到滲透字母在單詞中的發(fā)音的作用，也就是在這一課型中我們要合理地滲透語音的教學，這應該也是字母單詞讀寫課上比較重要的一個環(huán)節(jié)。而在句型讀寫課上我們要處理好聽說和讀寫的時間分配問題，尤其是聽和寫的時間安排，忽視了任何一個層次的時間安排都會影響到聽、說、讀、寫四項基本能力目標的達成度。
每一次學習和觀摩，總會獲得很多優(yōu)秀的思想和方法，同時也總會發(fā)覺到自身的更多不足，正如《禮記*學記》中講到的“學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也?！睂W習能幫找到自省，學習能幫我們自強，我們應該抓住每次學習的機會，通過不斷的自省，逐步地自信、自強起來。
法庭2010法學本科班：黃菊近年來，刑事附帶民事案件事出有因，在刑事發(fā)案中占的比重越來越大，并呈逐年上升勢頭,不僅直接危及公民身體健康和生命安全，而且嚴重地影響......
北京石油附小聽課新疆班孟媛媛2012年12月7日晨，全部新疆班35名同學在北語出國部錢老師的帶領下一起前往北京石油附小參加英語教學觀摩，一天的安排十分充實，在回......
2012年5月28日高崖學區(qū)安排，學區(qū)領導班子及各完小校長，先后到關橋中心小學、樹臺中心小學、海原二小等五所學校進行了觀摩學習。本次觀摩通過五所學校的所見所聞......
甘肅省第一屆中小學（學前）教師教學技能大賽漳縣大草灘鄉(xiāng)大草灘小學張玉林在教育局的指示和學校的安排下，我和張宏亮同志被派往蘭州，代表大草灘學區(qū)參加為期3天的......