每個人都渴望成功，但實現(xiàn)成功需要付出一定的努力和耐心。通過總結(jié)工作中的經(jīng)驗和教訓，可以幫助我們更好地規(guī)劃和執(zhí)行下一步的工作計劃。掌握一些范例可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用總結(jié)的技巧。
尋訪實踐心得篇一
“他們的高尚品德，溫暖了人心，感動了中國，為全社會樹立了榜樣。”第四屆全國道德模范評選結(jié)果揭曉，引發(fā)社會各界積極評價和學習熱潮。各地干部群眾表示，要向身邊這些平凡而偉大的道德模范們學習，從身邊做起，從愛國、敬業(yè)、誠信、友善等基本道德規(guī)范做起，把良好道德行為落實到日常生活和工作之中，推動形成知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的社會風尚。
各地干部群眾認為，全國道德模范是當代中國的道德標桿，是社會主義核心價值觀的生動體現(xiàn)。他們關(guān)愛他人、助人為樂的道德情懷，見義勇為、勇于擔當?shù)臒o畏精神，以誠待人、守信踐諾的為人品格，敬業(yè)奉獻、勤勉做事的職業(yè)操守，孝老愛親、血脈相依的至美真情，彰顯了人間大愛，展現(xiàn)了人性大美，感動了全社會，溫暖了全中國。
x省委黨校副校長王延超說：“這些道德模范就是這樣一個標桿，他們提供了生命可以企及的高度，讓我們每個人可以學習、借鑒，以促成一個充滿愛心、和諧的社會大環(huán)境。”
“道德是社會關(guān)系的基石，是人際和諧的基礎(chǔ)。道德模范是有形的正能量，是鮮活的價值觀?！眡市作家協(xié)會會員、致公黨x市委門頭溝區(qū)支部副主委柴華林認為，“通過評選表彰活動，樹立道德模范榜樣，使之成為公民效仿的楷模，對于社會的精神文明和道德建設(shè)有著積極的作用?！?BR> x省x市x區(qū)前進街道東光社區(qū)黨委書記兼居委會主任曹偉說：“道德模范給人一種積極向上的精神指引。他們身上的勇敢、善良、擔當，讓人們看到了人性中最美麗的光輝?！?BR> 19歲的霜福偉置自身安危不顧，勇救落水女童的英勇事跡，深深感動了x大學研究生林碧鋒，“作為一名90后大學生，霜福偉在危難關(guān)頭跳入洶涌的x，搶救素不相識溺水女孩的英雄壯舉，用實際行動詮釋了雷鋒精神就在我們身邊。在當下社會，像霜福偉這樣的道德模范展現(xiàn)了人性的光輝，向社會傳遞了正能量?！?BR> 來源：網(wǎng)絡(luò)整理免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。
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尋訪實踐心得篇二
第一段：引言（200字）。
尋訪名師是每位教師成長過程中必不可少的一環(huán)。本人近日參與了一次尋訪名師的實踐活動，并從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。這次經(jīng)歷讓我深刻認識到，名師的教學理念和實踐方法對于教師的成長和教學質(zhì)量的提升具有不可忽視的重要意義。下文將從聽課、交流、反思三個方面，對實踐心得進行詳細分析。
第二段：聽課（200字）。
在尋訪名師的過程中，我有幸觀摩了幾位國內(nèi)頂尖名師的課堂。這些名師的課堂教學非常有特點，每一堂課都充滿了活力與創(chuàng)意。他們講授的每一個知識點都能引起學生的興趣，讓學生對知識產(chǎn)生渴望。他們運用了豐富的教育資源和多媒體手段來提升課堂互動性和學習效果。在課堂上，他們還注重培養(yǎng)學生的思考能力和創(chuàng)新能力，通過問題導學、小組合作等方式，激發(fā)學生的參與度和主動性。通過觀摩這些名師的課堂，我不僅受益匪淺，還對如何創(chuàng)設(shè)一個富有活力和創(chuàng)造力的課堂有了更深刻的認識。
第三段：交流（200字）。
與名師的交流是我這次尋訪的另外一個重要內(nèi)容。與名師面對面地交流，使我更直觀地感受到他們的教學理念和實踐經(jīng)驗。他們分享的教學心得讓我受益匪淺。他們認為教育需要以學生為中心，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。他們強調(diào)教師應(yīng)該成為學生的引路人，而不是灌輸者。作為教師，要注重培養(yǎng)學生的自主學習能力和團隊合作意識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐動手能力。通過與名師交流，我對教學的理念和方法有了更加全面的認識，同時也深信教育的力量。
第四段：反思（200字）。
尋訪名師之后，我進行了深入的反思。我發(fā)現(xiàn)自己在教學中存在許多不足之處，如缺乏創(chuàng)新意識、注重考試成績而忽視學生發(fā)展等。通過名師的觀摩和交流，我認識到這些問題并積極思考如何解決。我重新審視了自己的教學方式和教材選擇，嘗試引入一些新的教學方法和教育資源，以提高課堂活躍度和學生的參與度。我還借鑒了名師們關(guān)注學生個體發(fā)展的理念，注重了學生的能力培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提升。通過反思，我意識到自己的不足，并找到了改進的方向。
第五段：總結(jié)（200字）。
本次尋訪名師的實踐活動對我的成長和教學質(zhì)量提升起到了積極的推動作用。通過觀摩名師的課堂和與名師的交流，我汲取了豐富的教育智慧和教學經(jīng)驗。同時，在反思中，我找到了自己的不足，并積極探索改進的路徑。我相信，只要我不斷提高自身的教育水平和教學能力，運用名師教導的教學理念和實踐方法，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的教育者，為學生成長成才盡一份力量。尋訪名師的實踐讓我更加堅定了我從教的初心和奉獻精神，也激勵著我始終保持對教育的熱愛和對學生的關(guān)懷。
尋訪實踐心得篇三
今天我看了《榜樣6》，被張桂梅老師的事跡深深打動了。
張桂梅同志用自己的一片真情點燃了無數(shù)貧困家庭的希望，用自己的赤誠愛心托起了無數(shù)孤兒和困難學子的人生夢想，用自己真情摯愛，詮釋了什么是大愛無疆、大愛無私、大愛無聲。
她以勇者無畏、生命不息、奮斗不止的精神，續(xù)寫著一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的人生追求和信仰。在張桂梅同志身上，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了張桂梅同志對黨和人民的無比熱愛和無限忠誠，充分體現(xiàn)了一切為了群眾、一切為了人民的為民情懷和堅定信仰。其事跡陶冶了我們的情操，凈化了我們的心靈，深化了我們的情感，真可謂感人肺腑、振人心魄、令人肅然起敬。
黨總支王從愛書記要求，全校廣大黨員干部要認真向張桂梅同志學習。學習她恪盡職守、愛崗敬業(yè)、心系群眾的高尚品德;學習她注重學習、求真務(wù)實、真抓實干的工作態(tài)度;學習她厲行節(jié)約、艱苦奮斗、無私奉獻的優(yōu)良作風;學習她淡泊名利、牢記宗旨、忠誠于黨的優(yōu)秀品質(zhì);學習她敢闖敢干、敢為人先、敢于擔當?shù)拈_拓精神;學習她堅定信念、執(zhí)著堅定、無怨無悔的人生追求。
在當前開展“不忘初心牢記使命”主題教育活動中，要把向張桂梅同志學習作為重要載體，組織廣大黨員干部廣泛深入學、聯(lián)系實際學、結(jié)合工作學。
要把張桂梅同志作為一面鏡子，認真開展自我剖析，真正心系于民。
尋訪實踐心得篇四
實踐活動尋訪是一種通過身臨其境，親身體驗的方式，深入了解和了解社會現(xiàn)象或問題的方法。在進行實踐活動尋訪過程中，我深刻體會到了實踐的重要性，通過實踐活動尋訪，我不僅加深了對相關(guān)知識的理解，還收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。
第二段：選擇與準備
在開始實踐活動之前，首先要選擇一個合適的課題進行探究，在選擇課題時，我要注意課題的廣度和相關(guān)性，確保能夠?qū)φn題進行全面和深入的了解。之后，我會進行必要的準備工作，包括查找相關(guān)資料，了解相關(guān)理論和方法，以及制定實踐活動的具體計劃。
第三段：實踐過程
實踐活動尋訪的過程中，我需要積極主動地與所選課題相關(guān)的實踐活動者進行交流，收集資料和數(shù)據(jù)，并在現(xiàn)場觀察中進行記錄和分析。在實踐的過程中，我要保持好奇心和探索精神，不斷挑戰(zhàn)自己的認知和能力。同時，我也要注意與他人的合作和交流，共同尋找問題的答案。
第四段：心得體會
通過實踐活動的尋訪，我深刻地認識到實踐對于知識的鞏固和應(yīng)用的重要性。在實踐中，我能夠?qū)W到的理論知識應(yīng)用到實際情況中，發(fā)現(xiàn)并解決問題。同時，實踐中也暴露出我在技能和能力上的不足之處，這讓我有機會進行反思和改進。此外，通過實踐活動尋訪，我也加深了對社會和世界的了解，提高了自己的綜合素質(zhì)和批判性思維能力。
第五段：總結(jié)
實踐活動尋訪是一種非常有效的學習方法，通過實踐，我們能夠更深入地了解和掌握知識，并將其應(yīng)用到實際中。在進行實踐活動尋訪時，我們要選擇合適的課題進行探究，進行必要的準備工作，并在實踐過程中主動與他人交流合作。通過實踐活動尋訪，我們可以不斷提高自己的認知能力和綜合素質(zhì)，為今后的學習和工作打下堅實的基礎(chǔ)。我相信，在將來的學習和工作中，我會不斷運用實踐活動尋訪的方法，不斷進步和成長。
尋訪實踐心得篇五
“更堅定的信心，更頑強的意志，更果斷的措施，堅決打贏疫情防控人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)?！?BR> 為投身疫情防控攻堅戰(zhàn)，并在奉獻中學習、在奉獻中成長。在報名20__年晉江大學生寒假“返家鄉(xiāng)”社會實踐活動時，我毅然決然選擇了防控辦的崗位。此時身邊的朋友們問：“你到工作單位開車需要一個多小時，寒假時間還那么短，真的有必要參加嗎?”答案是有必要的，辦法總比困難多，這是一次非常難得的學習機會，也是能夠奉獻自己力量的一次機會，更能放大自己的格局，豐富自己的見識。
為防止疫情擴散，防控辦的工作十分繁多。每天都能看到前輩們在辦公室忙碌的身影，就算到了深夜，為了確保各地疫情信息的時效性，前輩們也都會在第一時間進行工作部署安排。
利用專業(yè)，發(fā)揮特長。為確保工作落實和信息統(tǒng)計有效、暢通，全面排查鄉(xiāng)鎮(zhèn)村民去向，重點摸排外來村民與中高風險地區(qū)人員的“接觸史”，做好相關(guān)信息統(tǒng)計。實習期間我利用“泉州通”軟件，聯(lián)系了解外來人員的具體情況，做好上傳下達的紐帶作用。且利用自身專業(yè)知識，繪制永和鎮(zhèn)各村分布地圖，標明各村的核酸采樣點與相關(guān)信息。
實時摸排，做好管理。實習期間我還和同事們對永和鎮(zhèn)重點商場超市、農(nóng)貿(mào)市場等進行衛(wèi)生防疫隱患排查，確保不留盲區(qū)、不留死角。
抗擊疫情，眾志成城。在疫情面前不退縮、在困難面前不低頭，這是我們中華兒女的責任，更是義務(wù)。在進行“應(yīng)檢盡檢”核酸檢測工作部署時，從前期的布置場地，到后續(xù)的核酸檢測人員信息登記與測量體溫，我絲毫不敢懈怠。
這段時間，我的工作方式大大轉(zhuǎn)變。面對群眾時，我開始懂得站在對方角度看問題，做人有溫度，做事有態(tài)度?！吧街厮畯鸵蔁o路，柳暗花明又一村。盡管要打贏這場疫情阻擊戰(zhàn)仍然面臨許多困難。但是，我相信在大家的共同努力下，必將迎來”柳暗花明”。
尋訪實踐心得篇六
近年來，我國教育改革和發(fā)展取得了舉世矚目的成就，但也面臨著一系列問題和挑戰(zhàn)。為了更好地提高教育質(zhì)量，許多教育工作者都希望能親自走進名師的教室，尋求他們寶貴的經(jīng)驗和心得。在尋訪名師的過程中，我深刻體會到了他們的教學智慧和教育理念的重要性，受益匪淺。
第一段：了解名師的教學智慧和經(jīng)驗。
在尋訪名師的過程中，我發(fā)現(xiàn)他們都有著獨特的教學智慧和經(jīng)驗。他們善于總結(jié)經(jīng)驗，探索實踐，不斷調(diào)整自己的教學方式，以適應(yīng)學生的需求。其中，許多名師通過精心設(shè)計的教學活動，引導學生積極參與，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和實踐能力。例如，一位名師通過實踐活動，讓學生在現(xiàn)實場景中運用所學知識和技能，培養(yǎng)解決問題的能力。這種教學方式激發(fā)了學生的學習興趣，使他們對知識產(chǎn)生了濃厚的興趣，學習成效也得到了顯著提高。
第二段：了解名師的教育理念和方法。
除了教學智慧和經(jīng)驗，名師們還有著深厚的教育理念和方法。他們堅持以學生為中心的教育思想，注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新精神。在教學中，他們注重啟發(fā)學生的思維，培養(yǎng)他們的自主學習能力和創(chuàng)新意識。例如，一位名師注重培養(yǎng)學生的思辨能力，在課堂上引導學生提出問題、思考問題，并通過討論和合作來解決問題。這種教育方法培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新意識和團隊合作能力，提高了他們解決實際問題的能力。
第三段：感受到名師的關(guān)愛和激勵。
在尋訪名師的過程中，我深切感受到他們對學生的關(guān)愛和激勵。名師們不僅關(guān)注學生的學業(yè)成績，更注重培養(yǎng)學生的素質(zhì)和能力。他們耐心傾聽學生的困惑和問題，積極提供解決方案和建議。同時，他們也激勵學生努力學習，鼓勵他們充分發(fā)揮潛力。例如，一位名師在每堂課后都會給學生寫下鼓勵的話語，并鼓勵他們制定目標和計劃，幫助他們實現(xiàn)自己的夢想。這樣的關(guān)愛和激勵，讓學生感受到了名師的溫暖和力量，激發(fā)了他們積極向上的動力。
第四段：認識到自身的不足和提升空間。
通過尋訪名師，我不僅了解到了他們的教學智慧和教育理念，也認識到了自身的不足和提升空間。名師們的成功經(jīng)驗啟發(fā)了我對教育的思考。我發(fā)現(xiàn)自己在教學方法、教學設(shè)計和教育理念等方面還有許多不足之處，需要不斷學習和提升。在今后的教學中，我將積極借鑒名師們的經(jīng)驗和方法，不斷改進自己的教學方式，提高教育教學質(zhì)量。
第五段：積極參與名師的培訓和研討。
通過尋訪名師的過程，我意識到僅僅了解名師的教學智慧和經(jīng)驗是不夠的，更需要積極參與他們的培訓和研討。通過與名師們的交流和互動，我可以更加深入地了解他們的教學理念和方法，掌握更多的教育實踐技巧，提升自己的教學能力。我會主動參與各種培訓和研討活動，與名師們分享我的教學實踐，并借助他們的指導和幫助，不斷提升自己的教育教學水平。
在尋訪名師的過程中，我開闊了眼界，見識到了教育界的精英們。他們的教學智慧和教育理念給我留下了深刻的印象，我深感作為一名教育工作者還有很長的路要走，還需要不斷學習和提升自己的能力。我將珍惜這次機會，積極參與名師的培訓和研討，力求成為一名更優(yōu)秀的教育工作者。
尋訪實踐心得篇七
如果說吳老師從事的幼兒教育事業(yè)面對的是苗圃里最嬌嫩、最爛漫的花蕾，那我們職業(yè)教育所面對的學子則是角落里那叢獨自飄香的小花，或許少人問津，卻仍奮力生長。培育呵護這方花朵禾苗，亟需我們傾心播撒師愛的陽光雨露，用“師愛”為他們架起成功的金橋。
首先，要以理解之“愛”感染學生。從吳老師身上，我深深地感受到了教育的成功，需要我們扮演好“人師、嚴父、慈母”的角色。理解職校生心底的自卑與迷茫，理解他們所表現(xiàn)出的懶惰、偏激以及沮喪，是我們開展工作的基本前提。
其次，要以尊重之“愛”引導學生。我們只有從內(nèi)心深處尊重學生、欣賞學生，才能喚起學生對美好人性的熱愛，對老師教育的認同。我們將以吳老師為榜樣，進一步充分尊重學生的意愿，積極引導他們發(fā)揮主觀能動性。
再其次，要以賞識之“愛”激勵學生。職業(yè)學校的孩子尤是需要賞識的群體之一。吳老師說“沒有笨小孩，只有懶老師”激起我們幾多共鳴。今后，我們要緊密聯(lián)系學校開展的全省德育品牌--成功教育，在已有的“十一表彰”等活動基礎(chǔ)之上，進一步擴展鼓勵性評價的范圍。同時，我們還將積極開拓，為學生走向成功創(chuàng)設(shè)更多的條件和機會。
尋訪實踐心得篇八
通過學習青年典型的先進事跡，我深深被這些就在自己身邊的青年榜樣所感動。在同一個單位，在類似的崗位，但他們憑著奉獻崗位、盡職盡責、吃苦耐勞的敬業(yè)精神成為我們中間的佼佼者。入黨申請書通過學習他們的事跡，我覺得自己應(yīng)在以下三個方面奮起直追。
1、要養(yǎng)成勤奮學習、刻苦鉆研的好習慣。
刻苦學習、善于思考無疑是他們的共同特點。他們在做好本職工作的同時，都能自我加壓，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，使工作能力素質(zhì)迅速提高，為有所作為夯實了基礎(chǔ)。因此，我要學習他們努力學習刻苦鉆研的精神，不斷增強學習的責任感、使命感和緊迫感，不斷加強學習，學會用新的思想、新的方法，推進工作創(chuàng)新。要不斷完善學習方法，做到持之以恒、結(jié)合實際，努力把學到的知識應(yīng)用于工作實際需要。
2、要養(yǎng)成愛崗敬業(yè)，踏實肯干的好作風。
在各自崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，耐得住寂寞，受得了艱苦，經(jīng)得住考驗是他們身上的共性。為了工作，他們舍小家顧大家，不計一時得失，服從工作需要。正是靠非凡的敬業(yè)精神，取得了今天的成就。通過學習他們的事跡，讓我認識到，要成為優(yōu)秀的電務(wù)工人，必須像他們一樣對工作滿腔熱情，恪盡職守，出色完成各項工作任務(wù)。
3、要養(yǎng)成腳踏實地，樂于奉獻的好品質(zhì)。
尋訪實踐心得篇九
近日，我參與了一次實踐活動，通過在社區(qū)尋訪居民，深入了解他們的生活情況，與他們交流心得時，我得到了許多啟示和思考。以下將從實踐目的、準備工作、尋訪過程、感受收獲和思考總結(jié)五個方面詳細敘述這次尋訪活動的經(jīng)過。
首先，本次實踐活動的目的是為了更好地了解社區(qū)居民的生活需求，探索和解決問題，提升社區(qū)的整體發(fā)展和居民生活水平。作為社區(qū)的一員，我們應(yīng)該關(guān)心社區(qū)的發(fā)展，為居民提供更好的居住環(huán)境。因此，通過尋訪活動，我們希望能夠深入了解居民的需要，為他們提供更加貼心的幫助和支持。
其次，在進行尋訪活動之前，我們做了很多準備工作。首先，我們制定了詳細的計劃，確定了要尋訪的居民，確定了問題的提問方式和內(nèi)容。其次，我們進行了相關(guān)知識的學習和討論，以便更好地與居民進行溝通和交流。此外，我們還準備了問卷調(diào)查表，以便系統(tǒng)性地收集居民的反饋意見。
隨后，我們開始了尋訪的過程。我們按照事先制定的計劃，挨個拜訪居民，與他們面對面交流，親身感受他們的生活環(huán)境和需求。在交流過程中，我們以真誠的態(tài)度傾聽居民的反饋和意見，認真記錄他們的需求和問題，并給予合適的建議和解決方案。通過與居民的面對面交流，我們深刻地感受到了居民們的真實想法和需求，幫助我們更好地了解他們的實際困難和提出解決方案的可能性。
通過這次實踐活動，我獲取了許多寶貴的收獲和體會。首先，我意識到社區(qū)建設(shè)需要我們每個人的參與和付出，只有我們社區(qū)的每個居民都積極參與到改善社區(qū)環(huán)境中，才能創(chuàng)造一個更加美好的社區(qū)。其次，我還意識到溝通是非常重要的，只有通過與居民的真誠交流，才能真正了解他們的需要和期望，提供更好的幫助和支持。最后，我認識到只有通過實際行動，才能找到解決問題的方法和途徑。
在這次實踐活動的過程中，我也深思熟慮了一些問題。首先，我意識到社區(qū)居民的需求是多樣化的，我們需要根據(jù)實際情況來制定相應(yīng)的解決方案。其次，我們需要更加關(guān)注特殊群體的需求，比如老年人、兒童和殘疾人等，為他們提供更貼心的服務(wù)。最后，我們還需要加強社區(qū)之間的交流和合作，在解決問題時形成合力。
總之，通過這次尋訪活動，我深入了解了社區(qū)居民的需求，并意識到了自己作為社區(qū)成員應(yīng)該積極參與社區(qū)建設(shè)的重要性。我也意識到了與居民的真誠交流對于解決問題的重要性。這次活動讓我有了更深刻的體會和思考，相信在以后的實踐中會有更好的表現(xiàn)和成長。
尋訪實踐心得篇十
一．活動介紹：
（一）活動主題
中山大學珠海校區(qū)校友協(xié)會校友尋訪活動（二）活動目的和意義
剛剛進入大學，相當一部分的大一學生仍未有自己的人生規(guī)劃，對以后的生活也沒有很多的概念，對于如何面對更多的選擇，把握人生路上的方向，甚至對在大學里如何學習仍然處于迷惑的狀態(tài)。
本活動的目的在于，延續(xù)中大校友總會每年尋訪校友的傳統(tǒng)的`同時，傳遞母校問候、加強校友與學校以及學院的聯(lián)系，增強學校的凝聚力，促進我校各項工作的更好的發(fā)展。同時，讓同學了解我校校友的人生經(jīng)歷、工作經(jīng)驗甚至心路歷程，在與校友的溝通和交流中提高自己，從而樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，同時明晰自身的人生規(guī)劃。
本次活動將組織校友協(xié)會成員利用課余時間走訪我校的各專業(yè)的校友，與我校的優(yōu)秀校友零距離接觸，在記錄校友的人生經(jīng)歷、心路歷程的同時豐富完善我校的校友信息，也將學校及學院的發(fā)展情況告訴校友。并爭取以此活動為契機，誠懇的邀請校友關(guān)注和參加我校舉辦的各項活動，并希望通過各位校友的支持和幫助來促進我校在校大學生更好更快的發(fā)展。
二．活動開展流程
（一）前期
1.了解受訪者的背景、單位，包括：大學年份、專業(yè)、所在校區(qū)、相關(guān)同學和教授。如有可能，找到其當年在校相關(guān)資料。
2.電話邀請前一周發(fā)郵件或短信至受訪者簡要說明內(nèi)容，并提出第二天的希望聯(lián)系時間。
(二)中期
3.問好，贈送紀念品，設(shè)備擺設(shè)準備，進行初步交流
4.采訪正式開始，包括：受訪者自由發(fā)表、提問、對學校的祝福和對學生的建議
5.采訪結(jié)束，唱校歌，合影留念，隊旗簽名6.表示感謝
（三）后期
1.感謝信
2.整理照片和訪問稿
3.將訪問稿或新聞稿發(fā)給受訪者確認，在對方無異議后發(fā)表4.隊員寫
三．職能分配
后期資料整理人：整理采訪稿，制作新聞稿
注：以上職能可根據(jù)實際需要進行整合?，F(xiàn)場訪談可多人對話，不必拘泥于主提問者。
四．物資需要:
五．注意事項：
1、出發(fā)前要檢查物資是否帶齊
2、條件允許情況下，要提前踩點，確定路線和路上大概所需時間
6、切忌單獨一人到私人場所采訪校友，采訪時間盡量不要預約在晚上
9、采訪結(jié)束后，必須把筆錄交給校友過目，并讓校友簽名確認，告知校友該內(nèi)容可能會出版或放到網(wǎng)上，征求其同意。
尋訪實踐心得篇十一
在2017年8月2日，“恰同學少年”組結(jié)束了對湖南省常德市河洑山抗戰(zhàn)遺址的實地調(diào)研，歷時23天的實地實踐活動也在這一天畫上了圓滿的句號。從7月11日到8月2日，“恰同學少年”組以“實地探訪、調(diào)查訪談”為實踐方式、北京市和湖南省常德市為活動地點展開活動，并取得了理想的調(diào)研成果，為抗戰(zhàn)區(qū)旅游發(fā)展模式的深入探究奠定了基礎(chǔ)。
轉(zhuǎn)眼，戰(zhàn)火的硝煙在中華大地上已然沉寂了七十年之久，時光的淬煉中，七十年的滄桑巨變似乎早已抹去了這片土地上的斷壁殘垣和滿目瘡痍，日本侵略軍的鐵騎煙塵已然沉寂，但在這太平昌盛的國度，騰飛著巨大希望中國夢的東方巨龍里，仍然殘存著許許多多記錄了那段崢嶸歲月的遺跡?！扒⊥瑢W少年”實踐小組希望通過對抗戰(zhàn)區(qū)旅游發(fā)展模式的探究，讓更多可歌可泣的抗戰(zhàn)歷史被人們銘記，不忘初心，著眼未來，讓抗戰(zhàn)文化和精神通過旅游開發(fā)的方式得以發(fā)揚，以史為鑒，實現(xiàn)中華民族的偉大復興。
階段一：走訪遺址憶往昔崢嶸歲月。
“恰同學少年”組在此次實踐中選擇了北京市和湖南省常德市為實踐地點，是因為北京市的盧溝橋景區(qū)是我國開發(fā)時間較久、開發(fā)程度較好的抗戰(zhàn)文化景區(qū)，而湖南省常德市作為抗日戰(zhàn)爭時期大西南的門戶，曾經(jīng)爆發(fā)過震驚一時“廠窖慘案”、“常德細菌戰(zhàn)”和被稱作“中國的斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)”的“常德會戰(zhàn)”，但是常德市的抗戰(zhàn)遺址并沒有得到很好的開發(fā)，使這一抗戰(zhàn)歷史在歷史長河中逐漸被人們淡忘。該組通過對兩個實踐地點的調(diào)研，尋求新時代下讓抗戰(zhàn)旅游重新煥發(fā)生機的模式。
7月11日，我組成員4人前往北京盧溝橋景區(qū)，對參觀的游客和工作人員進行了問卷調(diào)查和采訪，小組成員也重走了這個抗戰(zhàn)歷史名地，感受到了中國軍人抵御敵人的英勇頑強的抗戰(zhàn)精神。
7月29日，“恰同學少年”的成員們分別探訪了常德城中保存完好的大西門碉堡群和隱匿在太陽山中的瞭望塔，一座座抗戰(zhàn)碉堡和瞭望塔記錄了常德抗戰(zhàn)時期中國軍士拼死抵抗日寇的歷史，歷經(jīng)七十周年的風霜，時光無聲逝去，墻上的彈孔猶存，沉寂一般的城墻，無聲地告訴世人這里曾經(jīng)發(fā)生的那些英勇事跡。
7月31日，四位成員前往常德會戰(zhàn)烈士陵園，作為常德市開發(fā)較好的常德會戰(zhàn)紀念碑，“恰同學少年”組的成員們得以通過烈士碑上和陵園牌坊上的文字，了解常德會戰(zhàn)的歷史，從現(xiàn)有的開發(fā)模式探究符合常德本地區(qū)及當代的旅游發(fā)展模式。
8月2日，兩位成員到達常德河洑山抗戰(zhàn)遺址進行調(diào)研，作為常德抗戰(zhàn)最為激烈的地方，該抗戰(zhàn)遺址群有中國保存最完好的抗戰(zhàn)壕溝和地堡群，雖然該地得到保護，但并不為很多人所認識，有很大的開發(fā)空間。
階段二：訪談對話知當代旅游形勢。
實踐期間，“恰同學少年”組的五位同學進行了一次討論，總結(jié)了第一階段的抗戰(zhàn)遺址的調(diào)研行動，總結(jié)出了幾個可供開發(fā)的模式，成員們一致認為調(diào)研行動不能僅僅局限于參觀可開發(fā)的抗戰(zhàn)遺址，應(yīng)該深入相關(guān)部門進行采訪和調(diào)研，了解與抗戰(zhàn)區(qū)旅游開發(fā)相關(guān)的政策和相關(guān)人士的看法和建議。
于是，“恰同學少年”組第一站前往了常德市旅游外事僑務(wù)局，采訪了分管旅游的肖書記，了解到常德抗戰(zhàn)旅游和國家的抗戰(zhàn)旅游發(fā)展的現(xiàn)狀，獲得了常德市抗戰(zhàn)旅游開發(fā)的.第一手消息。
第二站，到達常德市博物館，由于博物館正在為迎接抗戰(zhàn)勝利七十周年進行整修，我們沒有能夠進入其中參觀抗戰(zhàn)文物，但是我們有幸采訪到一位工作人員，并知道了現(xiàn)在的抗戰(zhàn)文物的保存情況及未來博物館的規(guī)劃。
第三站，“恰同學少年組”有幸接觸到常德抗戰(zhàn)文化交流中心的劉會長，他為我們介紹了整個常德的抗戰(zhàn)以及抗戰(zhàn)文化，為我們介紹了相關(guān)影視作品和書籍，并邀請全組成員參與“常德市抗戰(zhàn)文化沙龍”活動。
階段三研究探索尋抗戰(zhàn)旅游新模式。
經(jīng)過階段一和階段二的走訪調(diào)研，“恰同學少年”組已掌握了探究抗戰(zhàn)區(qū)旅游模式的相關(guān)材料和信息，我們將在接下來的時間里對這些信息進行總結(jié)分析，用經(jīng)濟學子的思維探索發(fā)揚抗戰(zhàn)精神的途徑。讓歲月無聲流淌中，歷史發(fā)揮出應(yīng)有的文化價值，戰(zhàn)爭的硝煙雖然消散，但戰(zhàn)爭的號角仿佛還在一遍遍回響在耳邊，提醒著現(xiàn)世的人們?nèi)ャ懹涍^往的滄桑所換來的今日幸福，變資源優(yōu)勢為經(jīng)濟優(yōu)勢，讓居安思危的觀念去深入人心，在發(fā)展中悼念歷史，不忘初心，我們在路上。
尋訪實踐心得篇十二
“三尋訪”是一種傳統(tǒng)中國文化活動，始于古代。其含義是指問天、問地、問心，通俗來說就是追尋內(nèi)心的真實想法和自我的一次旅程。最近我有幸參加了一個三尋訪活動，不僅親身感受到了這種古老而神奇的儀式，也對自己的內(nèi)心有了更深入的認識。以下是我對“三尋訪”的心得體會。
第二段：問天
在三尋訪的旅程中，我首先選擇了問天。這并不是表示我信仰天神，而是一種向宇宙表達內(nèi)心思想的方式。我在一個寺廟的庭院中，靜靜地坐在地上，抬頭仰望著蔚藍的天空。我的腦海中涌現(xiàn)出了許多問題：我對人生的意義是什么？我想成為怎樣的人？這些問題不再是抽象的，而是真實而重要的。問天不僅給了我一個追尋答案的機會，也讓我更加明確了自己的目標和方向。
第三段：問地
然后，我開始了問地的階段。這一步是將感想和困惑傾訴給大地，尋求內(nèi)心的平靜和安慰。我選擇了一個靜謐的公園，找到了一塊自己覺得舒適的地方，坐下來。我閉上眼睛，深吸一口氣，感受著大地的能量。我把內(nèi)心的煩惱、不安和困惑全部傾訴出來。隨著每一次的呼吸，我感到自己的內(nèi)心漸漸平靜下來。問地讓我明白，雖然生活中難免有困難和煩惱，但大地會給予我們力量，讓我們重新振作起來。
第四段：問心
最后，我進入了問心的環(huán)節(jié)。這是一種自省和反思的過程，是對自己行為、想法和情緒的審視。我安靜地坐在房間里，閉上眼睛，那一剎那，我的思緒像電影一樣在腦海中閃過。我看到了自己的優(yōu)點和缺點，我看到了自己曾經(jīng)的得失和成長。我反思自己的處事態(tài)度，是否真正做到了無私無欲？我審視自己的情緒，是否真實、健康？在問心的過程中，我清楚地認識到，只有真實面對自己的內(nèi)心，才能找到更深層次的自我認知，并且更好地調(diào)整自己。
第五段：總結(jié)
回首這次三尋訪的體驗，我深感受益匪淺。問天、問地、問心，是一次對自己內(nèi)心的深入剖析和認知，是一次對自己生命的重新定位和規(guī)劃。通過這次活動，我不僅更加清楚地明白了自己的目標和方向，也找到了面對困難和挑戰(zhàn)時的力量和勇氣。三尋訪給了我一個機會，讓我與自己對話，聽見自己內(nèi)心的聲音。因此，我相信，在以后的生活中，我將變得更加自信，并且堅定地朝著自己的目標前進。
尋訪實踐心得篇十三
眾所周知，“三尋訪”是指游客在三亞尋找溫暖、尋找美食及尋找歡樂的旅游方式。作為一名有著濃厚旅游興趣的人，我近期剛剛進行了一次三尋訪的旅行。在這次旅行中，我親身感受到了三尋訪的迷人之處和意義深遠的體驗，下面將就我的心得體會進行闡述。
首先，三尋訪提供了獨一無二的溫暖體驗。無論是陽光明媚的沙灘、藍天白云的大海還是親切熱情的當?shù)厝嗣?，都讓我感受到了無與倫比的溫暖。在三亞的沙灘上，我可以盡情地享受陽光的沐浴，感受到了大自然的溫暖。在與當?shù)厝私涣鞯倪^程中，他們的熱情和友善讓我倍感溫暖，仿佛是回到了家的懷抱。在這個風景如畫、氣候宜人的地方，無論是心靈還是身體，都能得到猶如春日般溫暖的呵護。
其次，三尋訪帶來了令人垂涎欲滴的美食體驗。三亞是一個有著豐富美食文化的地方，以海鮮為主打菜品，給予了游客獨特的味覺享受。我在三亞品嘗了許多新鮮的海鮮，比如扇貝、龍蝦、螃蟹等等，每一口都讓我回味無窮。而三亞的特色小吃更是讓人垂涎三尺，比如椰子飯、鮮榨椰子汁等等，讓我流連忘返。這些美食不僅口感極佳，而且制作過程中講究的是健康、環(huán)保，給予我們綠色、健康的生活理念。
最后，三尋訪給予了我無盡的歡樂體驗。在三亞，我參加了許多有趣的活動，比如潛水、滑翔傘和騎行等等。這些活動不僅豐富了我的旅行內(nèi)容，更是給予了我難以忘懷的歡樂時光。在潛水的過程中，我近距離接觸到了五彩斑斕的珊瑚和海洋生物，仿佛置身于美麗的水下世界。在滑翔傘的體驗中，我俯瞰著整個海灘和城市，猶如飛鳥般自由自在。而在騎行的過程中，我感受到了大自然的美好和無窮的快樂。這些活動不僅讓我身心愉悅，也給予了我一份對生活的熱愛和對自然的敬畏之情。
綜上所述，三尋訪是一次充滿溫暖、美食和歡樂的旅行體驗。通過這次旅行，我深刻地認識到了生活的多樣性和美好之處。在這個繁忙的社會中，我們常常忽略了自己內(nèi)心深處對溫暖、美食和歡樂的渴望。而三尋訪則是滿足了這些渴望，讓我們重新審視生活，并從中汲取力量和快樂。我相信，只要我們保持一顆探索和欣賞的心，無論是在旅行中還是在生活中，都能夠找到屬于自己的溫暖、美食和歡樂。讓我們一起去尋找，一起去感受三尋訪的魅力吧！
尋訪實踐心得篇十四
尋訪是一種既平凡又不尋常的經(jīng)歷，踏上尋訪的旅程，我們可以獲得知識、拓寬眼界，更可以發(fā)現(xiàn)自我的成長。我曾經(jīng)參加過一次尋訪活動，從中收獲頗豐。在這次尋訪中，我認識到尋訪的重要性，體會到尋訪的樂趣，感悟到通過尋訪可以培養(yǎng)自己的能力和意志。以下將從這三方面展開述說部分快樂的經(jīng)歷和體會。
尋訪的重要性不可忽視。在這個信息爆炸的時代，我們所知道的東西只是知識的冰山一角。通過尋訪，可以讓我們深入了解一個事物，拓寬自己的知識領(lǐng)域。例如，當我們聽說一種新的工藝或技術(shù)可以改善我們的生活質(zhì)量時，我們應(yīng)該主動去了解這一技術(shù)的原理和應(yīng)用。只有親自實地去尋訪，才能真正了解和掌握新知識。尋訪的重要性還表現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的過程中。我們可以通過尋訪了解到現(xiàn)實生活中的問題，然后通過尋訪解決這些問題。通過不斷的尋訪，我們可以不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，提高自己的綜合素質(zhì)。
尋訪的樂趣讓人陶醉其中。每次踏上尋訪之旅，我總能感受到一種勇往直前的激情，心情愉悅。在尋訪過程中，有時我們需要徒步爬山，有時要冒雨行走，甚至有時還會遇到些困難和挫折。但正是因為這些，我們才更加珍惜每一次尋訪的機會，更加體會到尋訪帶給我們的樂趣。尋訪的樂趣還體現(xiàn)在探究的過程中。當我們發(fā)現(xiàn)一個問題并開始去探尋答案時，我們會經(jīng)歷一個追尋的過程，這個過程中充滿了樂趣和探索的喜悅。無論是在圖書館查閱文獻、親自實踐、與人討論，還是通過互聯(lián)網(wǎng)尋找信息，每一次的尋訪都給我?guī)砹丝鞓泛蜐M足感。
通過尋訪，我們可以培養(yǎng)自己的能力和意志。尋訪需要我們的勇氣和毅力，我們要有強大的內(nèi)心和剛毅的意志。在尋訪的過程中，我們需要耐心等待、不屈不撓地追求自己的目標。當我們成功獲得所需的信息或解決一個問題時，我們會意識到通過尋訪可以培養(yǎng)和鍛煉我們的能力和意志。例如，通過尋訪，我們可以提高我們的溝通能力，學會如何與他人交流和合作。同時，尋訪也能夠培養(yǎng)我們的獨立思考能力，讓我們能夠獨立解決問題。這不僅對于我們的學習和工作有很大的幫助，更對我們的個人成長和發(fā)展有著重要的意義。
尋訪是一種既平凡又不尋常的經(jīng)歷，通過尋訪我們可以獲得知識、享受樂趣，更能培養(yǎng)自己的能力和意志。尋訪的重要性在于其能夠帶給我們實實在在的收獲，讓我們成為一個全面發(fā)展的人。尋訪的樂趣在于能夠讓我們陶醉其中，享受到探索和追求的過程。通過尋訪的培養(yǎng)，我們可以成為一個具有勇氣和毅力的人，擁有良好的溝通能力和獨立思考能力。因此，我堅信尋訪是一種寶貴的經(jīng)驗和機會，每個人都應(yīng)該積極參與其中。只有不斷尋訪，我們才能不斷成長。
尋訪實踐心得篇十五
云尋訪是指通過在線平臺或工具，尋找、發(fā)現(xiàn)和分享旅游目的地的體驗與感悟。近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和技術(shù)的發(fā)展，云尋訪成為了一種新興的旅游方式。我最近也參與了一次云尋訪活動，并且獲得了一些獨特的體會和感悟。
云尋訪相比傳統(tǒng)的實地尋訪有許多優(yōu)勢。首先，云尋訪不受地點和時間的限制，通過網(wǎng)絡(luò)可以隨時隨地搜索和了解各種旅游目的地的信息。其次，云尋訪由眾多旅行者和游客分享的真實體驗組成，能夠提供更多樣、更真實的參考和意見。最后，通過在線平臺，我們可以與其他旅行者和游客互動，分享和交流旅游心得和建議。
第三段：云尋訪的實踐。
在我的云尋訪實踐中，我首先選擇了一個我一直向往的旅游目的地。通過搜索引擎和旅游網(wǎng)站，我收集了大量的信息，包括景點介紹、交通指南、食宿推薦等。然后，我閱讀了其他旅行者的云尋訪游記，并與他們進行了交流和討論。從他們的經(jīng)驗中，我得到了許多有用的建議和注意事項。最后，我將我的云尋訪心得整理整理成一篇游記，并上傳到云尋訪平臺，與其他旅行者分享。
第四段：云尋訪的意義。
云尋訪不僅僅是一種旅游方式，更是一種分享和交流的機會。通過云尋訪，我們可以了解到不同地方和不同人的風土人情和文化。同時，云尋訪也為我們提供了一種思考和反思的空間。在整理和分享自己的云尋訪心得時，我們不僅能夠加深對旅游經(jīng)歷的記憶和理解，還能夠不斷反思自己的旅游態(tài)度和價值觀。
第五段：結(jié)尾。
通過云尋訪這種新興的旅游方式，我深刻地體會到了信息時代的便利與魅力。云尋訪讓我更加了解了旅游目的地，也使我與其他旅行者建立了聯(lián)系和交流。我相信，在不久的將來，云尋訪會變得更加普及和成熟，成為旅行者們不可或缺的工具。同時，我也會繼續(xù)參與云尋訪活動，分享我的旅游經(jīng)歷和心得，為其他旅行者提供幫助和指導。
尋訪實踐心得篇十六
人生旅途中，我們常常會遇到各種各樣的困惑和迷茫。而尋訪，正是一種對于人生的探索和尋求答案的方式。通過與他人的交流、不斷地探索和思考，我逐漸領(lǐng)悟到了許多尋訪的心得體會。在這篇文章中，我將分享我所體會到的五個方面的心得體會，希望能對您有所啟發(fā)。
首先，尋訪是一種傾聽他人聲音的過程。在與他人的交流中，我們能夠聽到不同的觀點、經(jīng)歷和思考方式。每個人都有自己獨特的人生故事，而通過傾聽他人的經(jīng)歷，我們可以從中學到很多東西。例如，我曾與一位經(jīng)歷了喪子之痛的母親交談過，她告訴我她如何面對生活中的困難和挫折，并通過自己的經(jīng)歷教育他人。通過傾聽他人的聲音，我們能夠?qū)W到更多，不斷拓寬自己的思維和經(jīng)驗。
其次，尋訪能夠幫助我們認識自己。在尋找答案的過程中，我們不僅要去傾聽他人的聲音，還要去探索自己內(nèi)心的聲音。通過問自己一些關(guān)鍵的問題，如“我真正想要什么？”，“我最重要的價值觀是什么？”等等，我們能夠更好地認識自己的內(nèi)心世界。尋訪不僅是一種外在的探索，更是一種內(nèi)在的反思。
第三，尋訪需要耐心和堅持。尋找答案并不是一蹴而就的過程，有時我們需要投入大量的時間和精力。在這個過程中，我們可能會遇到許多困難和挫折，甚至產(chǎn)生厭煩和放棄的想法。但如果我們能夠保持耐心和堅持，不斷地探索和學習，最終我們一定能夠找到答案。正如俗話所說：“耐心是一顆成功之樹的根基”。
第四，尋訪需要保持開放的心態(tài)。在尋找答案的過程中，我們可能會遇到與自己的想法不符合的觀點和觀念。然而，如果我們能夠保持開放的心態(tài)，愿意接受不同的觀點，并從中吸取有益的東西，那么我們就能夠更好地成長和提升。有時，我們需要跳出自己的舒適區(qū)，去接觸一些與自己觀念不同的人和事，從而拓寬我們的視野和思維。
最后，尋訪并不是一個孤獨的過程。在我們的人生中，我們需要他人的幫助和支持。通過與他人的交流和分享，我們能夠激發(fā)出更多的智慧和靈感。在這個尋訪的過程中，我們有時會遇到與自己有著相同問題的人，他們或許擁有我們所需要的答案。因此，我們必須敢于尋求他人的幫助，并愿意與他人一同成長。
總之，尋訪是一種探索人生的方式，一個不斷追尋答案的過程。通過傾聽他人的聲音，認識自己的內(nèi)心，堅持耐心和保持開放的心態(tài)，與他人一同成長，我們能夠獲取更多的智慧和啟示。希望我的這些心得體會能夠?qū)δ兴鶈l(fā)，在您的尋訪之旅中能夠更加順利和有益。
尋訪實踐心得篇十七
在日常生活和工作中，我們都不可避免地要接觸到報告，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么報告應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的尋訪老校友社會實踐報告，希望能夠幫助到大家。
在校慶之際與老校友們進行交流、對話，對于我這樣一名還未走出校門的中學生來說非常有意義。聆聽他們的諄諄教誨，感受那一時代中學生求真求實、堅忍不拔的學習精神，分享他們的人生經(jīng)歷，感悟他們的心路歷程，與其共同探討對于學習與人生發(fā)展的感悟，對于我來說，真是一次非常寶貴的學習機會。
沿夢而歌 堅持不懈
一個有夢想的人可以在生命的磨難和失敗中成長，好比腐朽的土壤中可以長出鮮活的植物。土壤也許腐朽，但它可以為渴望參天的植物提供營養(yǎng)；失敗固然可怕，但它可以磨練我們的智慧和勇氣，進而創(chuàng)造更多的機會。在采訪過程中，老校友們和我們講述了他們的高考經(jīng)歷。當時，諸位老師的生活條件都十分艱苦，有的老師在農(nóng)場里當工人，有的老師在車間負責車床工作……有的并沒有如愿的一次就考入理想的大學，但是他們有著對知識的渴望，他們執(zhí)著堅持追夢，付出不懈努力，將壓力轉(zhuǎn)化為動力，終于在第二年的高考中脫穎而出，實現(xiàn)自己的夢想，走進大學殿堂。正所謂“人是有精神的”，堅信只有不斷努力奮斗，才能獲得美好的明天?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來?！?不選擇放棄，而是再接再厲，用堅忍不拔、頑強拼搏的精神，一步步開創(chuàng)美好明天。 這樣的.人生信念讓我們明白只要我們心存著信念朝著夢想的方向不斷努力，我們總會到達成功的彼岸。對比他們當時的艱苦環(huán)境，今天我們的物質(zhì)生活有了極大的提高而且也擁有良好的學習環(huán)境。在這么好的學習環(huán)境中，我們真的應(yīng)該腳踏實地的學習，不斷積累知識，提升自己。
為人為文 心懷感恩
擁有一種樂觀向上的精神，心懷感恩、堅忍不拔，遇到困難能夠勇敢面對。曾經(jīng)在《讀者》上看到這樣一句話：“只要我們有一顆感恩的心，世界就會變得簡單明快，幸福永駐。因為經(jīng)歷過失敗，我們更知道成功的不易；因為經(jīng)受過挫折，我們更懂得堅強的意義；因為感受到痛苦，我們更理解幸福的珍貴?！睆男〉酱螅覀冇鲆娏嗽S多人許多事，不管是喜悅還是困難，我們都應(yīng)該心懷感激，以真誠的態(tài)度真實的去寫文章，表達自己內(nèi)心的感受。
活在當下 相信未來
記得《名言》一書上有這么一句話：“昨日如一片落葉，也許曾經(jīng)燦爛，可是已經(jīng)凋零；明天固然美好，但目光伸的太長就會變得纖弱，所以人應(yīng)該牢牢地抓住今天，踏踏實實地朝著夢想進發(fā)?！碑斍皣谰男蝿荩３Ａ钗覀冊谛５膶W生對未來感到迷惘。老師教導我們：學習是學生的天職。對于今天的我們來說，最重要的就是活在當下。關(guān)鍵在于對于本領(lǐng)的掌握。要相信“有本領(lǐng)總能發(fā)揮作用，有知識自然有展示的舞臺。不怕才能得不到發(fā)揮，而應(yīng)怕自己沒有達到應(yīng)有的水準！” 總是暢想未來而不付出實際的努力，是無法到達成功的彼岸的。只有當我們付出汗水，全力以赴，我們才能收獲美好的將來。當然，在課余時間，我們也需不斷提高自己的綜合素質(zhì) 通過閱讀，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，“博聞強識、通曉百家；成一家之言、獨樹一幟。”機會總是留給那些有準備的人。全心付出，緊握最初的夢想，相信自己，你能成功。
通過對幾位老校友的采訪，我們得到了很多人生的感悟。比照他們的人生軌跡，我想我們會更清晰地把握自己的人生之路。同時，讓我們驚喜的是，雖然已離校多年，很多老校友對學校依然懷著熾熱的感情，對我們表達了很多對學校的感謝和祝福，雖然他們中有的人在學校學習的時間并不長，但華科的“烙印”已深深地鐫刻在他們身上。一位老校友跟我們說，每當他看到有人“非議”學校時，都會不顧風度的上前跟那人理論，他們對學校的感情，由此可見一斑。
總之，這次的尋訪活動讓我們得到了很多寶貴的東西。我們十分慶幸爭取到了這次實踐的機會，因為它，這個暑假有了特別的意義。我們也很高興能為學校60歲的“生日”獻上自己的一份“禮物”。與廣大的老校友們一樣，我們祝愿學校和她的學子們能有更加光明的未來。作為我們自己，也會不懈的努力，相信有朝一日，當我們回到母校時，能被貼上“出色校友”的標簽。最后，衷心地感謝學校提供的這個契機和前輩們辛苦的付出，我們會一代一代地、刷新學校的光榮。
尋訪實踐心得篇十八
第一段：介紹尋訪的概念及背景（150字）
尋訪是指人們?yōu)榱双@取信息、了解真相或追溯歷史等目的，主動去尋找相關(guān)線索和證據(jù)的行為。尋訪的背景可能是個人的好奇心，亦或是對某個事件的關(guān)注度。無論是對于專業(yè)領(lǐng)域的研究還是對于個人人生的成長，尋訪都是一種重要的方式。在這篇文章中，我將分享我個人尋訪的心得體會。
第二段：學習和提升思維能力（250字）
在尋訪的過程中，我意識到學習和提升思維能力的重要性。尤其是在面對復雜的問題時，需要建立邏輯思維和批判性思維的能力。尋訪既是對事物本質(zhì)的挖掘，也是對自己思維能力的鍛煉，通過不斷追問和質(zhì)疑，我發(fā)現(xiàn)自己的思維方式得到了極大的拓展。此外，在尋訪的過程中，我也學會了整合各種信息資源，從而更好地解決問題。
第三段：培養(yǎng)對細節(jié)的觀察力（250字）
尋訪要求對細節(jié)保持高度的觀察力。細節(jié)往往包含著更多的線索，只有通過細致的觀察才能發(fā)現(xiàn)它們。在尋訪中，我學會了仔細觀察身邊的一切，從日常生活到歷史事件，每一個細節(jié)都可能有獨特的價值。這種觀察力的培養(yǎng)不僅有利于發(fā)現(xiàn)新的知識，還有助于提升我們的生活品質(zhì)。通過觀察細節(jié)，我們能更好地理解他人，增進彼此的交流與溝通。
第四段：耐心和堅持的重要性（250字）
尋訪通常是一項充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)，其中最重要的品質(zhì)是耐心和堅持。有時候，我們可能需要花費很多時間和精力才能找到所追尋的線索，但只要我們保持耐心，堅持不懈地努力，終究會取得成果。此外，耐心和堅持也是追求進步和成功的重要因素。尋訪不僅僅是獲得信息，更是一種培養(yǎng)意志力和毅力的過程。
第五段：尋找真相和收獲的意義（300字）
尋訪的最終目的是尋找真相。通過不斷追問和探索，我們能夠更好地了解事物的本質(zhì)，避免走入錯誤的方向。同時，尋訪也是一種對自己內(nèi)心的思考和探索，通過尋找和實踐，我們能夠更好地認知自己，發(fā)現(xiàn)自己的潛力和價值。尋訪的過程可能會充滿艱辛和挑戰(zhàn)，但是當我們最終找到答案時，那種收獲和滿足感無法言喻。
結(jié)尾段：總結(jié)尋訪的價值和意義（200字）
尋訪是一種重要的學習和成長方式。在尋訪的過程中，我們不僅可以學習到新的知識和技能，還能培養(yǎng)我們的思維能力、觀察力，以及耐心和堅持的品質(zhì)。更重要的是，尋訪能夠幫助我們找到真相，認識自己，并獲得成就感和滿足感。因此，我鼓勵每個人都積極投入到尋訪的過程中，不斷追問和探索，發(fā)現(xiàn)未知的世界。
尋訪實踐心得篇十九
說到旅游，人們不僅可以欣賞到風景，品嘗美食，更可以通過旅游去領(lǐng)略不同的文化，認識不同的人群。而在旅行的過程中，尋訪也成了現(xiàn)在很多人的熱門選擇之一。尋訪古跡，尋訪美食，尋訪歷史，尋訪傳統(tǒng)，每一種方式都會帶給人不同的感受和體會。近日，我也走訪了許多地方，結(jié)合自己的經(jīng)歷，分享一下我的尋訪心得體會。
第二段：尋跡歷史文化
尋訪歷史文化，可以讓我們更加深入地了解一個地方的歷史和文化。比如，我曾在某個小城市游覽過古城墻和古街道，這里的建筑和歷史文化令人震撼，走在街道上仿佛穿越了時空，每一棵老樹下有自己的傳說，每一道磚墻背后有自己的故事。同時，這個城市還會有不少的小吃店和手工藝品店，讓人既能品嘗到當?shù)孛朗常材芸吹疆數(shù)氐氖止に嚻泛臀幕?BR> 第三段：尋找美食佳肴
尋訪美食，是一件令人欣喜的事情。每一個地方都有自己的特色美食，品嘗當?shù)氐拿朗巢粌H可以滿足我們的味蕾，也能讓我們了解當?shù)氐娘嬍澄幕蜕罘绞?。比如，我曾嘗試過巴黎的美食之旅，探訪了當?shù)氐牟宛^，品嘗到了最道地美味的法式大餐，既有傳統(tǒng)的法式料理，也有當?shù)氐奶厣朗?，讓人愛不釋口?BR> 第四段：尋覓宗教廟宇
尋訪宗教廟宇，則可以讓我們更好地了解宗教文化，領(lǐng)略不同的宗教文化藝術(shù)。在某次旅行中，我曾參觀了泰國的寺廟，寺內(nèi)布置典雅，香火旺盛，佛像形態(tài)各異，藝術(shù)精美。在這里，我還能親身體驗泰國的文化廟會，品嘗特色美食，感受宗教信仰的力量。
第五段：尋找生態(tài)風光
尋訪生態(tài)風光，可以讓我們走近自然，感受自然之美。在某次旅行中我曾到過浙江安吉風景區(qū)，除了可以欣賞到美麗的自然風光之外，還能徒步漫游，感受大自然的魅力?；蚴堑胶I旅行，除了欣賞到美麗的海景之外，還能體驗各種水上運動，暢游在海水中，享受大自然的清新。
結(jié)論：
在我看來，旅行不僅是一種休閑娛樂，更是一種文化交流和心靈提升的方式。尋訪，是一種穿越時空、豐富閱歷、領(lǐng)略文化的方式。在尋訪的過程中，我們遇到的風景、美食、人和事，都將成為我們旅行的精神富裕。尋訪中，我們也能找到自己的方向，認識自己的興趣，讓生活更加充實！
尋訪實踐心得篇二十
一、活動背景響應(yīng)校團委發(fā)布的關(guān)于走訪往屆校友的通知，也為了能夠拓寬在校大學生的認知面，同時也為了獲取專業(yè)的前沿狀況。我院老師在校團委的支持下，組織了_____學院__年校友走訪的社會實踐活動。
二、活動時間及活動地點201_年8月上海、___、___。
活動意義和目的走訪校友，收集他們的基本信息，并讓同學們與校友進行一次近距離的交流與對話。和我院優(yōu)秀老校友零距離接觸，聆聽校友的諄諄教誨，分享校友的人生經(jīng)歷，感悟校友的心路歷程，共同探討社會與人生發(fā)展的意義，這于同學們來說，無疑是一次寶貴的學習與交流機會。而對于校友而言，這也是了解母校今年發(fā)展狀況，與當代大學生交流暢談的很好的機會。當青春邂逅年華，當相距幾十年的兩代人直面對話，相信我們會有不一樣的啟迪。我們希望通過這次活動，讓同學了解我院校友對于我校、我省乃至我國政治、經(jīng)濟、文化、社會建設(shè)做出的貢獻，也希望通過校友與大學生的交流與對話，共同探討社會與人生，促進我們大學生更快更好地發(fā)展。
四、活動實施方案。
一、前期活動準備。
1、在院內(nèi)招募同學，并進行一定的培訓，告知在訪問過程中的注意事項，并進行一定的寫作培訓，為活動后期人物專訪的寫作做準備。
2、聯(lián)系、尋找校友，確定尋訪對象。
3、制作校友信息采集表，完善通訊錄，通過可以聯(lián)系到的校友得到與其同屆的校友的通訊方式。14、深入查找采訪對象資料，設(shè)計采訪稿。
二、實踐內(nèi)容。
1、專訪。各個小分隊與老校友形成一對一的走訪形式，和校友聊天，互相分享大學經(jīng)歷，如曾經(jīng)發(fā)生的趣事，或讓人印象深刻、讓人難忘的事，從校友的大學經(jīng)歷、工作經(jīng)歷和人生閱歷中獲取經(jīng)驗，同時也給老校友帶去我們信息學子的活力與熱情，青春與夢想。專訪內(nèi)容可包括(參考)：1.信息專業(yè)特點和可能從事的職業(yè)及行業(yè)的發(fā)展前景。2.校友的擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。3.校友對信息學子學習、擇業(yè)創(chuàng)業(yè)方面的建議4.校友在本行業(yè)做出的突出成就。
2、重游___。對于條件允許的校友，如在杭州地區(qū)的，可安排時間邀請老校友與同學一起重游___，感受母校的變化。
3、互動。進行適當?shù)幕?，各小隊依?jù)特定情況自行組織。如校友是企業(yè)家，可到車間親身感受。
4、合影。走訪結(jié)束后與校友合影留念。
5、采訪結(jié)束后寫下專訪稿及自己的心得，并整理照片或視頻。
三、成果展示。
1、校內(nèi)：制作一本校友訪談錄，收錄隊友們寫下的專訪稿、校友的寄語和簽名、采訪照片以及隊友采訪心得，在院、甚至在校內(nèi)進行宣傳，擴大影響力，并以這些校友成功的經(jīng)歷激勵鼓舞大學生找到奮斗的目標及動力，奮勇向前。
2、報紙、電視媒體：
將活動時自行拍攝的新聞圖片，以及撰寫的新聞稿向媒體投稿。
聯(lián)系報社如錢江晚報、杭州日報等進行報道，借助于報紙的宣傳面廣的特點來達到我們廣泛宣傳的目的;對于杰出的校友，在條件允許的情況下可在采訪前聯(lián)系電視臺進行相關(guān)的報道，將活動生活鮮活的呈現(xiàn)在觀眾面前。
3、網(wǎng)絡(luò)：在學院的學公網(wǎng)開通一個專欄，也可開通微博進行宣傳，展示此次走訪活動的全過程及取得成績，如采訪視頻、活動照片、人物專訪稿、隊友心得、媒體報道等。2五、社會實踐活動日志上海之行第一站——___學長8月3號上午我們順利的到達了上?；疖囌?，聯(lián)系校友之后約定在閔行區(qū)見我們此次行程的第一位校友——陳永強校友。陳學長是02級____的學生，畢業(yè)之后在上海打拼，最后在一家叫東富龍的公司任職，幾年下來，做到公司電器部門的副總經(jīng)理。陳學長通過自己的經(jīng)歷，并結(jié)合了現(xiàn)階段上海私營企業(yè)的一些管理模式，給我做了人生在外的第一堂課程。
首先我們談?wù)摿爽F(xiàn)階段國營企業(yè)和私營企業(yè)的異同點。一般來看，國營企業(yè)工作穩(wěn)定，企業(yè)大多依靠國家政策支持，工人的工作比較穩(wěn)定，但薪水待遇一般。私營企業(yè)工作不穩(wěn)定，工作壓力大，但薪水待遇較高。國營企業(yè)需要較高的門檻，比如學位證和其他證書等硬性條件。
而私營企業(yè)更多的是注重專業(yè)技能的對口。
因此在國營和私營方面，學長給的建議是：自身學習能力很好的同學，可以嘗試下國營企業(yè)。好玩，專業(yè)知識方面不是過硬的同學，可以通過專業(yè)補習，來選擇進一些私營企業(yè)。
然后學長也對一些行業(yè)的標準、行業(yè)規(guī)則做了一些說明和舉例。就拿學長所在的這個公司——東富龍科技有限公司，算是凍干機行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)。因此該行業(yè)的一些標準也大多是有該公司的產(chǎn)品而定。這也從一個側(cè)面說明：投入一個新興的行業(yè)，有機遇和風險。如果行業(yè)成功，那無論是公司還是個人的發(fā)展都會很快。所以同學們在學習或工作期間要留意一些比較有潛力的行業(yè)，并根據(jù)自己的實際情況，進行適當?shù)膰L試。
最后學長向我們講了一些關(guān)于專業(yè)、人際、就業(yè)等方面的技巧。學長建議大家要重視專業(yè)知識的學習和應(yīng)用。認真對待專業(yè)實習。只有擁有一技之長，才能在隨后的機遇潮流中，涌現(xiàn)出來。在人際交往方面，在和本專業(yè)學生交流的同時，也要進行跨專業(yè)的交流。人際會在今后的生活工作中，扮演很重要的角色。在就業(yè)方面，學長建議大家不能東瞅西看，若下定決心做某個行業(yè)就要認真做，不能輕浮。3_____________上海之行第三站——張冠軍學長8月6號上午我們順利的到達張學長工作的地方保稅區(qū)。保稅區(qū)是上海新興的一個實驗性的地區(qū)。在該區(qū)域范圍內(nèi)的貨物進出口，只對其進行登記，不對其收稅。這樣就吸引了成千上萬的公司在這里立足。
張學長是一名技術(shù)性人員。
在這個公司堅持了十年，現(xiàn)在他已經(jīng)是這家臺商公司的技術(shù)總監(jiān)。張學長主要就在上海這個國際性大都市的現(xiàn)在和如何在公司生存等幾方面對我們做了深入的剖析。張學長指出現(xiàn)階段大多企業(yè)對本科生的待遇是2500(實習期間)，而研究生的待遇則是5000(實習期間)。不過先階段研究生在成比例增長，所以，本科生在大都市的生存狀況，更加嚴峻。因此本科生的專業(yè)知識，就成了競爭的籌碼。同時，學長也對員工工資進行了距離說明。例如一名大學生畢業(yè)，如果他前來公司應(yīng)聘，他的要求是每月5000的工資(稅后)待遇，那么這個學生每月又能為公司創(chuàng)造多少財富?10000?__?30000?至少5萬!學長說，從員工薪資，福利等各方面待遇(包含稅金)，這個學生，公司就要為其支付1萬元。然后公司的占地、租房、維修，辦公用品，如電腦的磨損，在公司期間的電費、水費，還有其他方面稅金(以上按公司所有員工公攤算)等，每月公司還需要為其支付至少1萬的費用。
那么算下來，在這位學生上，公司每月需要支付至少2萬，那公司是慈善家嗎?再綜合其他方面，這個學生至少要為公司每月賺取5萬的利潤，他才能有5000的工資收入。
這一距離，大大的拓寬了我們省內(nèi)學生的認知。也為我們“海邊拼打”的想法，提出了警示。最后張學長囑咐：作為本科生，我們需要過硬的專業(yè)知識做后盾。這樣才能踏進電子這個行業(yè)。其次我們也要給自己一個合理的定位，不能狂妄自大。還需要一個學習的心，這樣才能不斷完善自己，不斷提升給自己，給自己更多的競爭籌碼。
______________4六、：大學生的具體涵義今非昔比，大學生活在今天早已不是單純的學習、實踐、理論。
而是具備各方面的能力。大學中的教育不能只局限于對課本知識的掌握，要更多地關(guān)注學生在工作中能力的培養(yǎng)。不管是在學習中還是工作、生活中，都有能力去處理自己即將面對的困難。
通過活動中與校友們的溝通，不僅讓我們了解到了更多的校友信息，而且增強了我的人際溝通能力。學會了與人交流的技巧，磨練了自己的毅力，鍛煉了我們的社會實踐能力。
同時，本次社會實踐活動中，我們發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足之處。在與人溝通交流方面還存在很多問題，為人處事方面做得還遠遠不夠。在今后的社會實踐中，會更加嚴格要求自己，不斷進步，參與更多的社會實踐活動。
尋訪實踐心得篇二十一
為貫徹落實黨的十八屆三中、四中全會和總書記系列講話精神，紀念中國人民抗戰(zhàn)勝利70周年，208月11日，材料學院團委書記于惠舒老師帶領(lǐng)4名學生骨干共同奔赴南京進行了本次2017年暑期社會實踐。
1.探訪中共代表團梅園新村紀念館
8月11日下午3點我們成功抵達了本次社會實踐的第一站“梅園新村”，該建筑由南京談判時期中共代表團辦事舊址、國共南京談判史料陳列館、周恩來銅像、周恩來圖書館組成，屬于近現(xiàn)代歷史遺跡及革命紀念建筑物。參觀學習期間，通過與當?shù)匾晃焕细锩驹刚叩慕涣髯屛覀兏钊肓私饬水敃r共產(chǎn)黨人工作、生活的艱苦環(huán)境以及隨時可能被偷窺、被殺害的.危險，讓我們更加堅定了擁護我黨的決心。
2.走進南京大屠殺紀念館
8月12日上午九點，我們到達了本次實踐的最重要一站—南京大屠殺紀念館，它是南京政府為銘記日軍攻占南京后制造的南京大屠殺事件而建，館外遇難者慘絕人寰的雕塑讓人感到不寒而栗，館內(nèi)陳列分廣場陳列、遺骨陳列、史料陳列三部分，記載著南京大屠殺的主要遺址和史實。萬人坑、祭奠園、史料館……一幕幕讓每一名參觀者都感到痛心疾首，悲憤萬千。參觀完畢后我們對來參觀的其他中外游客進行訪問交流，了解不同區(qū)域人們對這一段歷史事實的看法，期間還與北京電子科技職業(yè)學院、泉州師范學院來參加社會實踐的同學們進行了交流。
3.參觀南京民間抗日戰(zhàn)爭博物館
8月13日上午9點，我們走進了“南京民間抗日戰(zhàn)爭博物館”，它是由民建南京市雨花臺區(qū)總支部會員吳先斌先生創(chuàng)辦，也是由民建會員創(chuàng)辦的唯一的市級愛國主義教育基地，通往紀念館的墻壁上寫滿了由全國各地參觀者留下來的感悟，紀念館內(nèi)包括了“1937南京記憶”、抗戰(zhàn)史實文獻、抗戰(zhàn)徽章以及當年抗戰(zhàn)老兵留下的200多幅手印等重要歷史證明，意義深刻，震撼人心。
尋訪實踐心得篇一
“他們的高尚品德，溫暖了人心，感動了中國，為全社會樹立了榜樣。”第四屆全國道德模范評選結(jié)果揭曉，引發(fā)社會各界積極評價和學習熱潮。各地干部群眾表示，要向身邊這些平凡而偉大的道德模范們學習，從身邊做起，從愛國、敬業(yè)、誠信、友善等基本道德規(guī)范做起，把良好道德行為落實到日常生活和工作之中，推動形成知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的社會風尚。
各地干部群眾認為，全國道德模范是當代中國的道德標桿，是社會主義核心價值觀的生動體現(xiàn)。他們關(guān)愛他人、助人為樂的道德情懷，見義勇為、勇于擔當?shù)臒o畏精神，以誠待人、守信踐諾的為人品格，敬業(yè)奉獻、勤勉做事的職業(yè)操守，孝老愛親、血脈相依的至美真情，彰顯了人間大愛，展現(xiàn)了人性大美，感動了全社會，溫暖了全中國。
x省委黨校副校長王延超說：“這些道德模范就是這樣一個標桿，他們提供了生命可以企及的高度，讓我們每個人可以學習、借鑒，以促成一個充滿愛心、和諧的社會大環(huán)境。”
“道德是社會關(guān)系的基石，是人際和諧的基礎(chǔ)。道德模范是有形的正能量，是鮮活的價值觀?！眡市作家協(xié)會會員、致公黨x市委門頭溝區(qū)支部副主委柴華林認為，“通過評選表彰活動，樹立道德模范榜樣，使之成為公民效仿的楷模，對于社會的精神文明和道德建設(shè)有著積極的作用?！?BR> x省x市x區(qū)前進街道東光社區(qū)黨委書記兼居委會主任曹偉說：“道德模范給人一種積極向上的精神指引。他們身上的勇敢、善良、擔當，讓人們看到了人性中最美麗的光輝?！?BR> 19歲的霜福偉置自身安危不顧，勇救落水女童的英勇事跡，深深感動了x大學研究生林碧鋒，“作為一名90后大學生，霜福偉在危難關(guān)頭跳入洶涌的x，搶救素不相識溺水女孩的英雄壯舉，用實際行動詮釋了雷鋒精神就在我們身邊。在當下社會，像霜福偉這樣的道德模范展現(xiàn)了人性的光輝，向社會傳遞了正能量?！?BR> 來源：網(wǎng)絡(luò)整理免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。
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尋訪實踐心得篇二
第一段：引言（200字）。
尋訪名師是每位教師成長過程中必不可少的一環(huán)。本人近日參與了一次尋訪名師的實踐活動，并從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。這次經(jīng)歷讓我深刻認識到，名師的教學理念和實踐方法對于教師的成長和教學質(zhì)量的提升具有不可忽視的重要意義。下文將從聽課、交流、反思三個方面，對實踐心得進行詳細分析。
第二段：聽課（200字）。
在尋訪名師的過程中，我有幸觀摩了幾位國內(nèi)頂尖名師的課堂。這些名師的課堂教學非常有特點，每一堂課都充滿了活力與創(chuàng)意。他們講授的每一個知識點都能引起學生的興趣，讓學生對知識產(chǎn)生渴望。他們運用了豐富的教育資源和多媒體手段來提升課堂互動性和學習效果。在課堂上，他們還注重培養(yǎng)學生的思考能力和創(chuàng)新能力，通過問題導學、小組合作等方式，激發(fā)學生的參與度和主動性。通過觀摩這些名師的課堂，我不僅受益匪淺，還對如何創(chuàng)設(shè)一個富有活力和創(chuàng)造力的課堂有了更深刻的認識。
第三段：交流（200字）。
與名師的交流是我這次尋訪的另外一個重要內(nèi)容。與名師面對面地交流，使我更直觀地感受到他們的教學理念和實踐經(jīng)驗。他們分享的教學心得讓我受益匪淺。他們認為教育需要以學生為中心，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。他們強調(diào)教師應(yīng)該成為學生的引路人，而不是灌輸者。作為教師，要注重培養(yǎng)學生的自主學習能力和團隊合作意識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐動手能力。通過與名師交流，我對教學的理念和方法有了更加全面的認識，同時也深信教育的力量。
第四段：反思（200字）。
尋訪名師之后，我進行了深入的反思。我發(fā)現(xiàn)自己在教學中存在許多不足之處，如缺乏創(chuàng)新意識、注重考試成績而忽視學生發(fā)展等。通過名師的觀摩和交流，我認識到這些問題并積極思考如何解決。我重新審視了自己的教學方式和教材選擇，嘗試引入一些新的教學方法和教育資源，以提高課堂活躍度和學生的參與度。我還借鑒了名師們關(guān)注學生個體發(fā)展的理念，注重了學生的能力培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提升。通過反思，我意識到自己的不足，并找到了改進的方向。
第五段：總結(jié)（200字）。
本次尋訪名師的實踐活動對我的成長和教學質(zhì)量提升起到了積極的推動作用。通過觀摩名師的課堂和與名師的交流，我汲取了豐富的教育智慧和教學經(jīng)驗。同時，在反思中，我找到了自己的不足，并積極探索改進的路徑。我相信，只要我不斷提高自身的教育水平和教學能力，運用名師教導的教學理念和實踐方法，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的教育者，為學生成長成才盡一份力量。尋訪名師的實踐讓我更加堅定了我從教的初心和奉獻精神，也激勵著我始終保持對教育的熱愛和對學生的關(guān)懷。
尋訪實踐心得篇三
今天我看了《榜樣6》，被張桂梅老師的事跡深深打動了。
張桂梅同志用自己的一片真情點燃了無數(shù)貧困家庭的希望，用自己的赤誠愛心托起了無數(shù)孤兒和困難學子的人生夢想，用自己真情摯愛，詮釋了什么是大愛無疆、大愛無私、大愛無聲。
她以勇者無畏、生命不息、奮斗不止的精神，續(xù)寫著一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的人生追求和信仰。在張桂梅同志身上，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了張桂梅同志對黨和人民的無比熱愛和無限忠誠，充分體現(xiàn)了一切為了群眾、一切為了人民的為民情懷和堅定信仰。其事跡陶冶了我們的情操，凈化了我們的心靈，深化了我們的情感，真可謂感人肺腑、振人心魄、令人肅然起敬。
黨總支王從愛書記要求，全校廣大黨員干部要認真向張桂梅同志學習。學習她恪盡職守、愛崗敬業(yè)、心系群眾的高尚品德;學習她注重學習、求真務(wù)實、真抓實干的工作態(tài)度;學習她厲行節(jié)約、艱苦奮斗、無私奉獻的優(yōu)良作風;學習她淡泊名利、牢記宗旨、忠誠于黨的優(yōu)秀品質(zhì);學習她敢闖敢干、敢為人先、敢于擔當?shù)拈_拓精神;學習她堅定信念、執(zhí)著堅定、無怨無悔的人生追求。
在當前開展“不忘初心牢記使命”主題教育活動中，要把向張桂梅同志學習作為重要載體，組織廣大黨員干部廣泛深入學、聯(lián)系實際學、結(jié)合工作學。
要把張桂梅同志作為一面鏡子，認真開展自我剖析，真正心系于民。
尋訪實踐心得篇四
實踐活動尋訪是一種通過身臨其境，親身體驗的方式，深入了解和了解社會現(xiàn)象或問題的方法。在進行實踐活動尋訪過程中，我深刻體會到了實踐的重要性，通過實踐活動尋訪，我不僅加深了對相關(guān)知識的理解，還收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。
第二段：選擇與準備
在開始實踐活動之前，首先要選擇一個合適的課題進行探究，在選擇課題時，我要注意課題的廣度和相關(guān)性，確保能夠?qū)φn題進行全面和深入的了解。之后，我會進行必要的準備工作，包括查找相關(guān)資料，了解相關(guān)理論和方法，以及制定實踐活動的具體計劃。
第三段：實踐過程
實踐活動尋訪的過程中，我需要積極主動地與所選課題相關(guān)的實踐活動者進行交流，收集資料和數(shù)據(jù)，并在現(xiàn)場觀察中進行記錄和分析。在實踐的過程中，我要保持好奇心和探索精神，不斷挑戰(zhàn)自己的認知和能力。同時，我也要注意與他人的合作和交流，共同尋找問題的答案。
第四段：心得體會
通過實踐活動的尋訪，我深刻地認識到實踐對于知識的鞏固和應(yīng)用的重要性。在實踐中，我能夠?qū)W到的理論知識應(yīng)用到實際情況中，發(fā)現(xiàn)并解決問題。同時，實踐中也暴露出我在技能和能力上的不足之處，這讓我有機會進行反思和改進。此外，通過實踐活動尋訪，我也加深了對社會和世界的了解，提高了自己的綜合素質(zhì)和批判性思維能力。
第五段：總結(jié)
實踐活動尋訪是一種非常有效的學習方法，通過實踐，我們能夠更深入地了解和掌握知識，并將其應(yīng)用到實際中。在進行實踐活動尋訪時，我們要選擇合適的課題進行探究，進行必要的準備工作，并在實踐過程中主動與他人交流合作。通過實踐活動尋訪，我們可以不斷提高自己的認知能力和綜合素質(zhì)，為今后的學習和工作打下堅實的基礎(chǔ)。我相信，在將來的學習和工作中，我會不斷運用實踐活動尋訪的方法，不斷進步和成長。
尋訪實踐心得篇五
“更堅定的信心，更頑強的意志，更果斷的措施，堅決打贏疫情防控人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)?！?BR> 為投身疫情防控攻堅戰(zhàn)，并在奉獻中學習、在奉獻中成長。在報名20__年晉江大學生寒假“返家鄉(xiāng)”社會實踐活動時，我毅然決然選擇了防控辦的崗位。此時身邊的朋友們問：“你到工作單位開車需要一個多小時，寒假時間還那么短，真的有必要參加嗎?”答案是有必要的，辦法總比困難多，這是一次非常難得的學習機會，也是能夠奉獻自己力量的一次機會，更能放大自己的格局，豐富自己的見識。
為防止疫情擴散，防控辦的工作十分繁多。每天都能看到前輩們在辦公室忙碌的身影，就算到了深夜，為了確保各地疫情信息的時效性，前輩們也都會在第一時間進行工作部署安排。
利用專業(yè)，發(fā)揮特長。為確保工作落實和信息統(tǒng)計有效、暢通，全面排查鄉(xiāng)鎮(zhèn)村民去向，重點摸排外來村民與中高風險地區(qū)人員的“接觸史”，做好相關(guān)信息統(tǒng)計。實習期間我利用“泉州通”軟件，聯(lián)系了解外來人員的具體情況，做好上傳下達的紐帶作用。且利用自身專業(yè)知識，繪制永和鎮(zhèn)各村分布地圖，標明各村的核酸采樣點與相關(guān)信息。
實時摸排，做好管理。實習期間我還和同事們對永和鎮(zhèn)重點商場超市、農(nóng)貿(mào)市場等進行衛(wèi)生防疫隱患排查，確保不留盲區(qū)、不留死角。
抗擊疫情，眾志成城。在疫情面前不退縮、在困難面前不低頭，這是我們中華兒女的責任，更是義務(wù)。在進行“應(yīng)檢盡檢”核酸檢測工作部署時，從前期的布置場地，到后續(xù)的核酸檢測人員信息登記與測量體溫，我絲毫不敢懈怠。
這段時間，我的工作方式大大轉(zhuǎn)變。面對群眾時，我開始懂得站在對方角度看問題，做人有溫度，做事有態(tài)度?！吧街厮畯鸵蔁o路，柳暗花明又一村。盡管要打贏這場疫情阻擊戰(zhàn)仍然面臨許多困難。但是，我相信在大家的共同努力下，必將迎來”柳暗花明”。
尋訪實踐心得篇六
近年來，我國教育改革和發(fā)展取得了舉世矚目的成就，但也面臨著一系列問題和挑戰(zhàn)。為了更好地提高教育質(zhì)量，許多教育工作者都希望能親自走進名師的教室，尋求他們寶貴的經(jīng)驗和心得。在尋訪名師的過程中，我深刻體會到了他們的教學智慧和教育理念的重要性，受益匪淺。
第一段：了解名師的教學智慧和經(jīng)驗。
在尋訪名師的過程中，我發(fā)現(xiàn)他們都有著獨特的教學智慧和經(jīng)驗。他們善于總結(jié)經(jīng)驗，探索實踐，不斷調(diào)整自己的教學方式，以適應(yīng)學生的需求。其中，許多名師通過精心設(shè)計的教學活動，引導學生積極參與，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和實踐能力。例如，一位名師通過實踐活動，讓學生在現(xiàn)實場景中運用所學知識和技能，培養(yǎng)解決問題的能力。這種教學方式激發(fā)了學生的學習興趣，使他們對知識產(chǎn)生了濃厚的興趣，學習成效也得到了顯著提高。
第二段：了解名師的教育理念和方法。
除了教學智慧和經(jīng)驗，名師們還有著深厚的教育理念和方法。他們堅持以學生為中心的教育思想，注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新精神。在教學中，他們注重啟發(fā)學生的思維，培養(yǎng)他們的自主學習能力和創(chuàng)新意識。例如，一位名師注重培養(yǎng)學生的思辨能力，在課堂上引導學生提出問題、思考問題，并通過討論和合作來解決問題。這種教育方法培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新意識和團隊合作能力，提高了他們解決實際問題的能力。
第三段：感受到名師的關(guān)愛和激勵。
在尋訪名師的過程中，我深切感受到他們對學生的關(guān)愛和激勵。名師們不僅關(guān)注學生的學業(yè)成績，更注重培養(yǎng)學生的素質(zhì)和能力。他們耐心傾聽學生的困惑和問題，積極提供解決方案和建議。同時，他們也激勵學生努力學習，鼓勵他們充分發(fā)揮潛力。例如，一位名師在每堂課后都會給學生寫下鼓勵的話語，并鼓勵他們制定目標和計劃，幫助他們實現(xiàn)自己的夢想。這樣的關(guān)愛和激勵，讓學生感受到了名師的溫暖和力量，激發(fā)了他們積極向上的動力。
第四段：認識到自身的不足和提升空間。
通過尋訪名師，我不僅了解到了他們的教學智慧和教育理念，也認識到了自身的不足和提升空間。名師們的成功經(jīng)驗啟發(fā)了我對教育的思考。我發(fā)現(xiàn)自己在教學方法、教學設(shè)計和教育理念等方面還有許多不足之處，需要不斷學習和提升。在今后的教學中，我將積極借鑒名師們的經(jīng)驗和方法，不斷改進自己的教學方式，提高教育教學質(zhì)量。
第五段：積極參與名師的培訓和研討。
通過尋訪名師的過程，我意識到僅僅了解名師的教學智慧和經(jīng)驗是不夠的，更需要積極參與他們的培訓和研討。通過與名師們的交流和互動，我可以更加深入地了解他們的教學理念和方法，掌握更多的教育實踐技巧，提升自己的教學能力。我會主動參與各種培訓和研討活動，與名師們分享我的教學實踐，并借助他們的指導和幫助，不斷提升自己的教育教學水平。
在尋訪名師的過程中，我開闊了眼界，見識到了教育界的精英們。他們的教學智慧和教育理念給我留下了深刻的印象，我深感作為一名教育工作者還有很長的路要走，還需要不斷學習和提升自己的能力。我將珍惜這次機會，積極參與名師的培訓和研討，力求成為一名更優(yōu)秀的教育工作者。
尋訪實踐心得篇七
如果說吳老師從事的幼兒教育事業(yè)面對的是苗圃里最嬌嫩、最爛漫的花蕾，那我們職業(yè)教育所面對的學子則是角落里那叢獨自飄香的小花，或許少人問津，卻仍奮力生長。培育呵護這方花朵禾苗，亟需我們傾心播撒師愛的陽光雨露，用“師愛”為他們架起成功的金橋。
首先，要以理解之“愛”感染學生。從吳老師身上，我深深地感受到了教育的成功，需要我們扮演好“人師、嚴父、慈母”的角色。理解職校生心底的自卑與迷茫，理解他們所表現(xiàn)出的懶惰、偏激以及沮喪，是我們開展工作的基本前提。
其次，要以尊重之“愛”引導學生。我們只有從內(nèi)心深處尊重學生、欣賞學生，才能喚起學生對美好人性的熱愛，對老師教育的認同。我們將以吳老師為榜樣，進一步充分尊重學生的意愿，積極引導他們發(fā)揮主觀能動性。
再其次，要以賞識之“愛”激勵學生。職業(yè)學校的孩子尤是需要賞識的群體之一。吳老師說“沒有笨小孩，只有懶老師”激起我們幾多共鳴。今后，我們要緊密聯(lián)系學校開展的全省德育品牌--成功教育，在已有的“十一表彰”等活動基礎(chǔ)之上，進一步擴展鼓勵性評價的范圍。同時，我們還將積極開拓，為學生走向成功創(chuàng)設(shè)更多的條件和機會。
尋訪實踐心得篇八
通過學習青年典型的先進事跡，我深深被這些就在自己身邊的青年榜樣所感動。在同一個單位，在類似的崗位，但他們憑著奉獻崗位、盡職盡責、吃苦耐勞的敬業(yè)精神成為我們中間的佼佼者。入黨申請書通過學習他們的事跡，我覺得自己應(yīng)在以下三個方面奮起直追。
1、要養(yǎng)成勤奮學習、刻苦鉆研的好習慣。
刻苦學習、善于思考無疑是他們的共同特點。他們在做好本職工作的同時，都能自我加壓，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，使工作能力素質(zhì)迅速提高，為有所作為夯實了基礎(chǔ)。因此，我要學習他們努力學習刻苦鉆研的精神，不斷增強學習的責任感、使命感和緊迫感，不斷加強學習，學會用新的思想、新的方法，推進工作創(chuàng)新。要不斷完善學習方法，做到持之以恒、結(jié)合實際，努力把學到的知識應(yīng)用于工作實際需要。
2、要養(yǎng)成愛崗敬業(yè)，踏實肯干的好作風。
在各自崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，耐得住寂寞，受得了艱苦，經(jīng)得住考驗是他們身上的共性。為了工作，他們舍小家顧大家，不計一時得失，服從工作需要。正是靠非凡的敬業(yè)精神，取得了今天的成就。通過學習他們的事跡，讓我認識到，要成為優(yōu)秀的電務(wù)工人，必須像他們一樣對工作滿腔熱情，恪盡職守，出色完成各項工作任務(wù)。
3、要養(yǎng)成腳踏實地，樂于奉獻的好品質(zhì)。
尋訪實踐心得篇九
近日，我參與了一次實踐活動，通過在社區(qū)尋訪居民，深入了解他們的生活情況，與他們交流心得時，我得到了許多啟示和思考。以下將從實踐目的、準備工作、尋訪過程、感受收獲和思考總結(jié)五個方面詳細敘述這次尋訪活動的經(jīng)過。
首先，本次實踐活動的目的是為了更好地了解社區(qū)居民的生活需求，探索和解決問題，提升社區(qū)的整體發(fā)展和居民生活水平。作為社區(qū)的一員，我們應(yīng)該關(guān)心社區(qū)的發(fā)展，為居民提供更好的居住環(huán)境。因此，通過尋訪活動，我們希望能夠深入了解居民的需要，為他們提供更加貼心的幫助和支持。
其次，在進行尋訪活動之前，我們做了很多準備工作。首先，我們制定了詳細的計劃，確定了要尋訪的居民，確定了問題的提問方式和內(nèi)容。其次，我們進行了相關(guān)知識的學習和討論，以便更好地與居民進行溝通和交流。此外，我們還準備了問卷調(diào)查表，以便系統(tǒng)性地收集居民的反饋意見。
隨后，我們開始了尋訪的過程。我們按照事先制定的計劃，挨個拜訪居民，與他們面對面交流，親身感受他們的生活環(huán)境和需求。在交流過程中，我們以真誠的態(tài)度傾聽居民的反饋和意見，認真記錄他們的需求和問題，并給予合適的建議和解決方案。通過與居民的面對面交流，我們深刻地感受到了居民們的真實想法和需求，幫助我們更好地了解他們的實際困難和提出解決方案的可能性。
通過這次實踐活動，我獲取了許多寶貴的收獲和體會。首先，我意識到社區(qū)建設(shè)需要我們每個人的參與和付出，只有我們社區(qū)的每個居民都積極參與到改善社區(qū)環(huán)境中，才能創(chuàng)造一個更加美好的社區(qū)。其次，我還意識到溝通是非常重要的，只有通過與居民的真誠交流，才能真正了解他們的需要和期望，提供更好的幫助和支持。最后，我認識到只有通過實際行動，才能找到解決問題的方法和途徑。
在這次實踐活動的過程中，我也深思熟慮了一些問題。首先，我意識到社區(qū)居民的需求是多樣化的，我們需要根據(jù)實際情況來制定相應(yīng)的解決方案。其次，我們需要更加關(guān)注特殊群體的需求，比如老年人、兒童和殘疾人等，為他們提供更貼心的服務(wù)。最后，我們還需要加強社區(qū)之間的交流和合作，在解決問題時形成合力。
總之，通過這次尋訪活動，我深入了解了社區(qū)居民的需求，并意識到了自己作為社區(qū)成員應(yīng)該積極參與社區(qū)建設(shè)的重要性。我也意識到了與居民的真誠交流對于解決問題的重要性。這次活動讓我有了更深刻的體會和思考，相信在以后的實踐中會有更好的表現(xiàn)和成長。
尋訪實踐心得篇十
一．活動介紹：
（一）活動主題
中山大學珠海校區(qū)校友協(xié)會校友尋訪活動（二）活動目的和意義
剛剛進入大學，相當一部分的大一學生仍未有自己的人生規(guī)劃，對以后的生活也沒有很多的概念，對于如何面對更多的選擇，把握人生路上的方向，甚至對在大學里如何學習仍然處于迷惑的狀態(tài)。
本活動的目的在于，延續(xù)中大校友總會每年尋訪校友的傳統(tǒng)的`同時，傳遞母校問候、加強校友與學校以及學院的聯(lián)系，增強學校的凝聚力，促進我校各項工作的更好的發(fā)展。同時，讓同學了解我校校友的人生經(jīng)歷、工作經(jīng)驗甚至心路歷程，在與校友的溝通和交流中提高自己，從而樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，同時明晰自身的人生規(guī)劃。
本次活動將組織校友協(xié)會成員利用課余時間走訪我校的各專業(yè)的校友，與我校的優(yōu)秀校友零距離接觸，在記錄校友的人生經(jīng)歷、心路歷程的同時豐富完善我校的校友信息，也將學校及學院的發(fā)展情況告訴校友。并爭取以此活動為契機，誠懇的邀請校友關(guān)注和參加我校舉辦的各項活動，并希望通過各位校友的支持和幫助來促進我校在校大學生更好更快的發(fā)展。
二．活動開展流程
（一）前期
1.了解受訪者的背景、單位，包括：大學年份、專業(yè)、所在校區(qū)、相關(guān)同學和教授。如有可能，找到其當年在校相關(guān)資料。
2.電話邀請前一周發(fā)郵件或短信至受訪者簡要說明內(nèi)容，并提出第二天的希望聯(lián)系時間。
(二)中期
3.問好，贈送紀念品，設(shè)備擺設(shè)準備，進行初步交流
4.采訪正式開始，包括：受訪者自由發(fā)表、提問、對學校的祝福和對學生的建議
5.采訪結(jié)束，唱校歌，合影留念，隊旗簽名6.表示感謝
（三）后期
1.感謝信
2.整理照片和訪問稿
3.將訪問稿或新聞稿發(fā)給受訪者確認，在對方無異議后發(fā)表4.隊員寫
三．職能分配
后期資料整理人：整理采訪稿，制作新聞稿
注：以上職能可根據(jù)實際需要進行整合?，F(xiàn)場訪談可多人對話，不必拘泥于主提問者。
四．物資需要:
五．注意事項：
1、出發(fā)前要檢查物資是否帶齊
2、條件允許情況下，要提前踩點，確定路線和路上大概所需時間
6、切忌單獨一人到私人場所采訪校友，采訪時間盡量不要預約在晚上
9、采訪結(jié)束后，必須把筆錄交給校友過目，并讓校友簽名確認，告知校友該內(nèi)容可能會出版或放到網(wǎng)上，征求其同意。
尋訪實踐心得篇十一
在2017年8月2日，“恰同學少年”組結(jié)束了對湖南省常德市河洑山抗戰(zhàn)遺址的實地調(diào)研，歷時23天的實地實踐活動也在這一天畫上了圓滿的句號。從7月11日到8月2日，“恰同學少年”組以“實地探訪、調(diào)查訪談”為實踐方式、北京市和湖南省常德市為活動地點展開活動，并取得了理想的調(diào)研成果，為抗戰(zhàn)區(qū)旅游發(fā)展模式的深入探究奠定了基礎(chǔ)。
轉(zhuǎn)眼，戰(zhàn)火的硝煙在中華大地上已然沉寂了七十年之久，時光的淬煉中，七十年的滄桑巨變似乎早已抹去了這片土地上的斷壁殘垣和滿目瘡痍，日本侵略軍的鐵騎煙塵已然沉寂，但在這太平昌盛的國度，騰飛著巨大希望中國夢的東方巨龍里，仍然殘存著許許多多記錄了那段崢嶸歲月的遺跡?！扒⊥瑢W少年”實踐小組希望通過對抗戰(zhàn)區(qū)旅游發(fā)展模式的探究，讓更多可歌可泣的抗戰(zhàn)歷史被人們銘記，不忘初心，著眼未來，讓抗戰(zhàn)文化和精神通過旅游開發(fā)的方式得以發(fā)揚，以史為鑒，實現(xiàn)中華民族的偉大復興。
階段一：走訪遺址憶往昔崢嶸歲月。
“恰同學少年”組在此次實踐中選擇了北京市和湖南省常德市為實踐地點，是因為北京市的盧溝橋景區(qū)是我國開發(fā)時間較久、開發(fā)程度較好的抗戰(zhàn)文化景區(qū)，而湖南省常德市作為抗日戰(zhàn)爭時期大西南的門戶，曾經(jīng)爆發(fā)過震驚一時“廠窖慘案”、“常德細菌戰(zhàn)”和被稱作“中國的斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)”的“常德會戰(zhàn)”，但是常德市的抗戰(zhàn)遺址并沒有得到很好的開發(fā)，使這一抗戰(zhàn)歷史在歷史長河中逐漸被人們淡忘。該組通過對兩個實踐地點的調(diào)研，尋求新時代下讓抗戰(zhàn)旅游重新煥發(fā)生機的模式。
7月11日，我組成員4人前往北京盧溝橋景區(qū)，對參觀的游客和工作人員進行了問卷調(diào)查和采訪，小組成員也重走了這個抗戰(zhàn)歷史名地，感受到了中國軍人抵御敵人的英勇頑強的抗戰(zhàn)精神。
7月29日，“恰同學少年”的成員們分別探訪了常德城中保存完好的大西門碉堡群和隱匿在太陽山中的瞭望塔，一座座抗戰(zhàn)碉堡和瞭望塔記錄了常德抗戰(zhàn)時期中國軍士拼死抵抗日寇的歷史，歷經(jīng)七十周年的風霜，時光無聲逝去，墻上的彈孔猶存，沉寂一般的城墻，無聲地告訴世人這里曾經(jīng)發(fā)生的那些英勇事跡。
7月31日，四位成員前往常德會戰(zhàn)烈士陵園，作為常德市開發(fā)較好的常德會戰(zhàn)紀念碑，“恰同學少年”組的成員們得以通過烈士碑上和陵園牌坊上的文字，了解常德會戰(zhàn)的歷史，從現(xiàn)有的開發(fā)模式探究符合常德本地區(qū)及當代的旅游發(fā)展模式。
8月2日，兩位成員到達常德河洑山抗戰(zhàn)遺址進行調(diào)研，作為常德抗戰(zhàn)最為激烈的地方，該抗戰(zhàn)遺址群有中國保存最完好的抗戰(zhàn)壕溝和地堡群，雖然該地得到保護，但并不為很多人所認識，有很大的開發(fā)空間。
階段二：訪談對話知當代旅游形勢。
實踐期間，“恰同學少年”組的五位同學進行了一次討論，總結(jié)了第一階段的抗戰(zhàn)遺址的調(diào)研行動，總結(jié)出了幾個可供開發(fā)的模式，成員們一致認為調(diào)研行動不能僅僅局限于參觀可開發(fā)的抗戰(zhàn)遺址，應(yīng)該深入相關(guān)部門進行采訪和調(diào)研，了解與抗戰(zhàn)區(qū)旅游開發(fā)相關(guān)的政策和相關(guān)人士的看法和建議。
于是，“恰同學少年”組第一站前往了常德市旅游外事僑務(wù)局，采訪了分管旅游的肖書記，了解到常德抗戰(zhàn)旅游和國家的抗戰(zhàn)旅游發(fā)展的現(xiàn)狀，獲得了常德市抗戰(zhàn)旅游開發(fā)的.第一手消息。
第二站，到達常德市博物館，由于博物館正在為迎接抗戰(zhàn)勝利七十周年進行整修，我們沒有能夠進入其中參觀抗戰(zhàn)文物，但是我們有幸采訪到一位工作人員，并知道了現(xiàn)在的抗戰(zhàn)文物的保存情況及未來博物館的規(guī)劃。
第三站，“恰同學少年組”有幸接觸到常德抗戰(zhàn)文化交流中心的劉會長，他為我們介紹了整個常德的抗戰(zhàn)以及抗戰(zhàn)文化，為我們介紹了相關(guān)影視作品和書籍，并邀請全組成員參與“常德市抗戰(zhàn)文化沙龍”活動。
階段三研究探索尋抗戰(zhàn)旅游新模式。
經(jīng)過階段一和階段二的走訪調(diào)研，“恰同學少年”組已掌握了探究抗戰(zhàn)區(qū)旅游模式的相關(guān)材料和信息，我們將在接下來的時間里對這些信息進行總結(jié)分析，用經(jīng)濟學子的思維探索發(fā)揚抗戰(zhàn)精神的途徑。讓歲月無聲流淌中，歷史發(fā)揮出應(yīng)有的文化價值，戰(zhàn)爭的硝煙雖然消散，但戰(zhàn)爭的號角仿佛還在一遍遍回響在耳邊，提醒著現(xiàn)世的人們?nèi)ャ懹涍^往的滄桑所換來的今日幸福，變資源優(yōu)勢為經(jīng)濟優(yōu)勢，讓居安思危的觀念去深入人心，在發(fā)展中悼念歷史，不忘初心，我們在路上。
尋訪實踐心得篇十二
“三尋訪”是一種傳統(tǒng)中國文化活動，始于古代。其含義是指問天、問地、問心，通俗來說就是追尋內(nèi)心的真實想法和自我的一次旅程。最近我有幸參加了一個三尋訪活動，不僅親身感受到了這種古老而神奇的儀式，也對自己的內(nèi)心有了更深入的認識。以下是我對“三尋訪”的心得體會。
第二段：問天
在三尋訪的旅程中，我首先選擇了問天。這并不是表示我信仰天神，而是一種向宇宙表達內(nèi)心思想的方式。我在一個寺廟的庭院中，靜靜地坐在地上，抬頭仰望著蔚藍的天空。我的腦海中涌現(xiàn)出了許多問題：我對人生的意義是什么？我想成為怎樣的人？這些問題不再是抽象的，而是真實而重要的。問天不僅給了我一個追尋答案的機會，也讓我更加明確了自己的目標和方向。
第三段：問地
然后，我開始了問地的階段。這一步是將感想和困惑傾訴給大地，尋求內(nèi)心的平靜和安慰。我選擇了一個靜謐的公園，找到了一塊自己覺得舒適的地方，坐下來。我閉上眼睛，深吸一口氣，感受著大地的能量。我把內(nèi)心的煩惱、不安和困惑全部傾訴出來。隨著每一次的呼吸，我感到自己的內(nèi)心漸漸平靜下來。問地讓我明白，雖然生活中難免有困難和煩惱，但大地會給予我們力量，讓我們重新振作起來。
第四段：問心
最后，我進入了問心的環(huán)節(jié)。這是一種自省和反思的過程，是對自己行為、想法和情緒的審視。我安靜地坐在房間里，閉上眼睛，那一剎那，我的思緒像電影一樣在腦海中閃過。我看到了自己的優(yōu)點和缺點，我看到了自己曾經(jīng)的得失和成長。我反思自己的處事態(tài)度，是否真正做到了無私無欲？我審視自己的情緒，是否真實、健康？在問心的過程中，我清楚地認識到，只有真實面對自己的內(nèi)心，才能找到更深層次的自我認知，并且更好地調(diào)整自己。
第五段：總結(jié)
回首這次三尋訪的體驗，我深感受益匪淺。問天、問地、問心，是一次對自己內(nèi)心的深入剖析和認知，是一次對自己生命的重新定位和規(guī)劃。通過這次活動，我不僅更加清楚地明白了自己的目標和方向，也找到了面對困難和挑戰(zhàn)時的力量和勇氣。三尋訪給了我一個機會，讓我與自己對話，聽見自己內(nèi)心的聲音。因此，我相信，在以后的生活中，我將變得更加自信，并且堅定地朝著自己的目標前進。
尋訪實踐心得篇十三
眾所周知，“三尋訪”是指游客在三亞尋找溫暖、尋找美食及尋找歡樂的旅游方式。作為一名有著濃厚旅游興趣的人，我近期剛剛進行了一次三尋訪的旅行。在這次旅行中，我親身感受到了三尋訪的迷人之處和意義深遠的體驗，下面將就我的心得體會進行闡述。
首先，三尋訪提供了獨一無二的溫暖體驗。無論是陽光明媚的沙灘、藍天白云的大海還是親切熱情的當?shù)厝嗣?，都讓我感受到了無與倫比的溫暖。在三亞的沙灘上，我可以盡情地享受陽光的沐浴，感受到了大自然的溫暖。在與當?shù)厝私涣鞯倪^程中，他們的熱情和友善讓我倍感溫暖，仿佛是回到了家的懷抱。在這個風景如畫、氣候宜人的地方，無論是心靈還是身體，都能得到猶如春日般溫暖的呵護。
其次，三尋訪帶來了令人垂涎欲滴的美食體驗。三亞是一個有著豐富美食文化的地方，以海鮮為主打菜品，給予了游客獨特的味覺享受。我在三亞品嘗了許多新鮮的海鮮，比如扇貝、龍蝦、螃蟹等等，每一口都讓我回味無窮。而三亞的特色小吃更是讓人垂涎三尺，比如椰子飯、鮮榨椰子汁等等，讓我流連忘返。這些美食不僅口感極佳，而且制作過程中講究的是健康、環(huán)保，給予我們綠色、健康的生活理念。
最后，三尋訪給予了我無盡的歡樂體驗。在三亞，我參加了許多有趣的活動，比如潛水、滑翔傘和騎行等等。這些活動不僅豐富了我的旅行內(nèi)容，更是給予了我難以忘懷的歡樂時光。在潛水的過程中，我近距離接觸到了五彩斑斕的珊瑚和海洋生物，仿佛置身于美麗的水下世界。在滑翔傘的體驗中，我俯瞰著整個海灘和城市，猶如飛鳥般自由自在。而在騎行的過程中，我感受到了大自然的美好和無窮的快樂。這些活動不僅讓我身心愉悅，也給予了我一份對生活的熱愛和對自然的敬畏之情。
綜上所述，三尋訪是一次充滿溫暖、美食和歡樂的旅行體驗。通過這次旅行，我深刻地認識到了生活的多樣性和美好之處。在這個繁忙的社會中，我們常常忽略了自己內(nèi)心深處對溫暖、美食和歡樂的渴望。而三尋訪則是滿足了這些渴望，讓我們重新審視生活，并從中汲取力量和快樂。我相信，只要我們保持一顆探索和欣賞的心，無論是在旅行中還是在生活中，都能夠找到屬于自己的溫暖、美食和歡樂。讓我們一起去尋找，一起去感受三尋訪的魅力吧！
尋訪實踐心得篇十四
尋訪是一種既平凡又不尋常的經(jīng)歷，踏上尋訪的旅程，我們可以獲得知識、拓寬眼界，更可以發(fā)現(xiàn)自我的成長。我曾經(jīng)參加過一次尋訪活動，從中收獲頗豐。在這次尋訪中，我認識到尋訪的重要性，體會到尋訪的樂趣，感悟到通過尋訪可以培養(yǎng)自己的能力和意志。以下將從這三方面展開述說部分快樂的經(jīng)歷和體會。
尋訪的重要性不可忽視。在這個信息爆炸的時代，我們所知道的東西只是知識的冰山一角。通過尋訪，可以讓我們深入了解一個事物，拓寬自己的知識領(lǐng)域。例如，當我們聽說一種新的工藝或技術(shù)可以改善我們的生活質(zhì)量時，我們應(yīng)該主動去了解這一技術(shù)的原理和應(yīng)用。只有親自實地去尋訪，才能真正了解和掌握新知識。尋訪的重要性還表現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的過程中。我們可以通過尋訪了解到現(xiàn)實生活中的問題，然后通過尋訪解決這些問題。通過不斷的尋訪，我們可以不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，提高自己的綜合素質(zhì)。
尋訪的樂趣讓人陶醉其中。每次踏上尋訪之旅，我總能感受到一種勇往直前的激情，心情愉悅。在尋訪過程中，有時我們需要徒步爬山，有時要冒雨行走，甚至有時還會遇到些困難和挫折。但正是因為這些，我們才更加珍惜每一次尋訪的機會，更加體會到尋訪帶給我們的樂趣。尋訪的樂趣還體現(xiàn)在探究的過程中。當我們發(fā)現(xiàn)一個問題并開始去探尋答案時，我們會經(jīng)歷一個追尋的過程，這個過程中充滿了樂趣和探索的喜悅。無論是在圖書館查閱文獻、親自實踐、與人討論，還是通過互聯(lián)網(wǎng)尋找信息，每一次的尋訪都給我?guī)砹丝鞓泛蜐M足感。
通過尋訪，我們可以培養(yǎng)自己的能力和意志。尋訪需要我們的勇氣和毅力，我們要有強大的內(nèi)心和剛毅的意志。在尋訪的過程中，我們需要耐心等待、不屈不撓地追求自己的目標。當我們成功獲得所需的信息或解決一個問題時，我們會意識到通過尋訪可以培養(yǎng)和鍛煉我們的能力和意志。例如，通過尋訪，我們可以提高我們的溝通能力，學會如何與他人交流和合作。同時，尋訪也能夠培養(yǎng)我們的獨立思考能力，讓我們能夠獨立解決問題。這不僅對于我們的學習和工作有很大的幫助，更對我們的個人成長和發(fā)展有著重要的意義。
尋訪是一種既平凡又不尋常的經(jīng)歷，通過尋訪我們可以獲得知識、享受樂趣，更能培養(yǎng)自己的能力和意志。尋訪的重要性在于其能夠帶給我們實實在在的收獲，讓我們成為一個全面發(fā)展的人。尋訪的樂趣在于能夠讓我們陶醉其中，享受到探索和追求的過程。通過尋訪的培養(yǎng)，我們可以成為一個具有勇氣和毅力的人，擁有良好的溝通能力和獨立思考能力。因此，我堅信尋訪是一種寶貴的經(jīng)驗和機會，每個人都應(yīng)該積極參與其中。只有不斷尋訪，我們才能不斷成長。
尋訪實踐心得篇十五
云尋訪是指通過在線平臺或工具，尋找、發(fā)現(xiàn)和分享旅游目的地的體驗與感悟。近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和技術(shù)的發(fā)展，云尋訪成為了一種新興的旅游方式。我最近也參與了一次云尋訪活動，并且獲得了一些獨特的體會和感悟。
云尋訪相比傳統(tǒng)的實地尋訪有許多優(yōu)勢。首先，云尋訪不受地點和時間的限制，通過網(wǎng)絡(luò)可以隨時隨地搜索和了解各種旅游目的地的信息。其次，云尋訪由眾多旅行者和游客分享的真實體驗組成，能夠提供更多樣、更真實的參考和意見。最后，通過在線平臺，我們可以與其他旅行者和游客互動，分享和交流旅游心得和建議。
第三段：云尋訪的實踐。
在我的云尋訪實踐中，我首先選擇了一個我一直向往的旅游目的地。通過搜索引擎和旅游網(wǎng)站，我收集了大量的信息，包括景點介紹、交通指南、食宿推薦等。然后，我閱讀了其他旅行者的云尋訪游記，并與他們進行了交流和討論。從他們的經(jīng)驗中，我得到了許多有用的建議和注意事項。最后，我將我的云尋訪心得整理整理成一篇游記，并上傳到云尋訪平臺，與其他旅行者分享。
第四段：云尋訪的意義。
云尋訪不僅僅是一種旅游方式，更是一種分享和交流的機會。通過云尋訪，我們可以了解到不同地方和不同人的風土人情和文化。同時，云尋訪也為我們提供了一種思考和反思的空間。在整理和分享自己的云尋訪心得時，我們不僅能夠加深對旅游經(jīng)歷的記憶和理解，還能夠不斷反思自己的旅游態(tài)度和價值觀。
第五段：結(jié)尾。
通過云尋訪這種新興的旅游方式，我深刻地體會到了信息時代的便利與魅力。云尋訪讓我更加了解了旅游目的地，也使我與其他旅行者建立了聯(lián)系和交流。我相信，在不久的將來，云尋訪會變得更加普及和成熟，成為旅行者們不可或缺的工具。同時，我也會繼續(xù)參與云尋訪活動，分享我的旅游經(jīng)歷和心得，為其他旅行者提供幫助和指導。
尋訪實踐心得篇十六
人生旅途中，我們常常會遇到各種各樣的困惑和迷茫。而尋訪，正是一種對于人生的探索和尋求答案的方式。通過與他人的交流、不斷地探索和思考，我逐漸領(lǐng)悟到了許多尋訪的心得體會。在這篇文章中，我將分享我所體會到的五個方面的心得體會，希望能對您有所啟發(fā)。
首先，尋訪是一種傾聽他人聲音的過程。在與他人的交流中，我們能夠聽到不同的觀點、經(jīng)歷和思考方式。每個人都有自己獨特的人生故事，而通過傾聽他人的經(jīng)歷，我們可以從中學到很多東西。例如，我曾與一位經(jīng)歷了喪子之痛的母親交談過，她告訴我她如何面對生活中的困難和挫折，并通過自己的經(jīng)歷教育他人。通過傾聽他人的聲音，我們能夠?qū)W到更多，不斷拓寬自己的思維和經(jīng)驗。
其次，尋訪能夠幫助我們認識自己。在尋找答案的過程中，我們不僅要去傾聽他人的聲音，還要去探索自己內(nèi)心的聲音。通過問自己一些關(guān)鍵的問題，如“我真正想要什么？”，“我最重要的價值觀是什么？”等等，我們能夠更好地認識自己的內(nèi)心世界。尋訪不僅是一種外在的探索，更是一種內(nèi)在的反思。
第三，尋訪需要耐心和堅持。尋找答案并不是一蹴而就的過程，有時我們需要投入大量的時間和精力。在這個過程中，我們可能會遇到許多困難和挫折，甚至產(chǎn)生厭煩和放棄的想法。但如果我們能夠保持耐心和堅持，不斷地探索和學習，最終我們一定能夠找到答案。正如俗話所說：“耐心是一顆成功之樹的根基”。
第四，尋訪需要保持開放的心態(tài)。在尋找答案的過程中，我們可能會遇到與自己的想法不符合的觀點和觀念。然而，如果我們能夠保持開放的心態(tài)，愿意接受不同的觀點，并從中吸取有益的東西，那么我們就能夠更好地成長和提升。有時，我們需要跳出自己的舒適區(qū)，去接觸一些與自己觀念不同的人和事，從而拓寬我們的視野和思維。
最后，尋訪并不是一個孤獨的過程。在我們的人生中，我們需要他人的幫助和支持。通過與他人的交流和分享，我們能夠激發(fā)出更多的智慧和靈感。在這個尋訪的過程中，我們有時會遇到與自己有著相同問題的人，他們或許擁有我們所需要的答案。因此，我們必須敢于尋求他人的幫助，并愿意與他人一同成長。
總之，尋訪是一種探索人生的方式，一個不斷追尋答案的過程。通過傾聽他人的聲音，認識自己的內(nèi)心，堅持耐心和保持開放的心態(tài)，與他人一同成長，我們能夠獲取更多的智慧和啟示。希望我的這些心得體會能夠?qū)δ兴鶈l(fā)，在您的尋訪之旅中能夠更加順利和有益。
尋訪實踐心得篇十七
在日常生活和工作中，我們都不可避免地要接觸到報告，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么報告應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的尋訪老校友社會實踐報告，希望能夠幫助到大家。
在校慶之際與老校友們進行交流、對話，對于我這樣一名還未走出校門的中學生來說非常有意義。聆聽他們的諄諄教誨，感受那一時代中學生求真求實、堅忍不拔的學習精神，分享他們的人生經(jīng)歷，感悟他們的心路歷程，與其共同探討對于學習與人生發(fā)展的感悟，對于我來說，真是一次非常寶貴的學習機會。
沿夢而歌 堅持不懈
一個有夢想的人可以在生命的磨難和失敗中成長，好比腐朽的土壤中可以長出鮮活的植物。土壤也許腐朽，但它可以為渴望參天的植物提供營養(yǎng)；失敗固然可怕，但它可以磨練我們的智慧和勇氣，進而創(chuàng)造更多的機會。在采訪過程中，老校友們和我們講述了他們的高考經(jīng)歷。當時，諸位老師的生活條件都十分艱苦，有的老師在農(nóng)場里當工人，有的老師在車間負責車床工作……有的并沒有如愿的一次就考入理想的大學，但是他們有著對知識的渴望，他們執(zhí)著堅持追夢，付出不懈努力，將壓力轉(zhuǎn)化為動力，終于在第二年的高考中脫穎而出，實現(xiàn)自己的夢想，走進大學殿堂。正所謂“人是有精神的”，堅信只有不斷努力奮斗，才能獲得美好的明天?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來?！?不選擇放棄，而是再接再厲，用堅忍不拔、頑強拼搏的精神，一步步開創(chuàng)美好明天。 這樣的.人生信念讓我們明白只要我們心存著信念朝著夢想的方向不斷努力，我們總會到達成功的彼岸。對比他們當時的艱苦環(huán)境，今天我們的物質(zhì)生活有了極大的提高而且也擁有良好的學習環(huán)境。在這么好的學習環(huán)境中，我們真的應(yīng)該腳踏實地的學習，不斷積累知識，提升自己。
為人為文 心懷感恩
擁有一種樂觀向上的精神，心懷感恩、堅忍不拔，遇到困難能夠勇敢面對。曾經(jīng)在《讀者》上看到這樣一句話：“只要我們有一顆感恩的心，世界就會變得簡單明快，幸福永駐。因為經(jīng)歷過失敗，我們更知道成功的不易；因為經(jīng)受過挫折，我們更懂得堅強的意義；因為感受到痛苦，我們更理解幸福的珍貴?！睆男〉酱螅覀冇鲆娏嗽S多人許多事，不管是喜悅還是困難，我們都應(yīng)該心懷感激，以真誠的態(tài)度真實的去寫文章，表達自己內(nèi)心的感受。
活在當下 相信未來
記得《名言》一書上有這么一句話：“昨日如一片落葉，也許曾經(jīng)燦爛，可是已經(jīng)凋零；明天固然美好，但目光伸的太長就會變得纖弱，所以人應(yīng)該牢牢地抓住今天，踏踏實實地朝著夢想進發(fā)?！碑斍皣谰男蝿荩３Ａ钗覀冊谛５膶W生對未來感到迷惘。老師教導我們：學習是學生的天職。對于今天的我們來說，最重要的就是活在當下。關(guān)鍵在于對于本領(lǐng)的掌握。要相信“有本領(lǐng)總能發(fā)揮作用，有知識自然有展示的舞臺。不怕才能得不到發(fā)揮，而應(yīng)怕自己沒有達到應(yīng)有的水準！” 總是暢想未來而不付出實際的努力，是無法到達成功的彼岸的。只有當我們付出汗水，全力以赴，我們才能收獲美好的將來。當然，在課余時間，我們也需不斷提高自己的綜合素質(zhì) 通過閱讀，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，“博聞強識、通曉百家；成一家之言、獨樹一幟。”機會總是留給那些有準備的人。全心付出，緊握最初的夢想，相信自己，你能成功。
通過對幾位老校友的采訪，我們得到了很多人生的感悟。比照他們的人生軌跡，我想我們會更清晰地把握自己的人生之路。同時，讓我們驚喜的是，雖然已離校多年，很多老校友對學校依然懷著熾熱的感情，對我們表達了很多對學校的感謝和祝福，雖然他們中有的人在學校學習的時間并不長，但華科的“烙印”已深深地鐫刻在他們身上。一位老校友跟我們說，每當他看到有人“非議”學校時，都會不顧風度的上前跟那人理論，他們對學校的感情，由此可見一斑。
總之，這次的尋訪活動讓我們得到了很多寶貴的東西。我們十分慶幸爭取到了這次實踐的機會，因為它，這個暑假有了特別的意義。我們也很高興能為學校60歲的“生日”獻上自己的一份“禮物”。與廣大的老校友們一樣，我們祝愿學校和她的學子們能有更加光明的未來。作為我們自己，也會不懈的努力，相信有朝一日，當我們回到母校時，能被貼上“出色校友”的標簽。最后，衷心地感謝學校提供的這個契機和前輩們辛苦的付出，我們會一代一代地、刷新學校的光榮。
尋訪實踐心得篇十八
第一段：介紹尋訪的概念及背景（150字）
尋訪是指人們?yōu)榱双@取信息、了解真相或追溯歷史等目的，主動去尋找相關(guān)線索和證據(jù)的行為。尋訪的背景可能是個人的好奇心，亦或是對某個事件的關(guān)注度。無論是對于專業(yè)領(lǐng)域的研究還是對于個人人生的成長，尋訪都是一種重要的方式。在這篇文章中，我將分享我個人尋訪的心得體會。
第二段：學習和提升思維能力（250字）
在尋訪的過程中，我意識到學習和提升思維能力的重要性。尤其是在面對復雜的問題時，需要建立邏輯思維和批判性思維的能力。尋訪既是對事物本質(zhì)的挖掘，也是對自己思維能力的鍛煉，通過不斷追問和質(zhì)疑，我發(fā)現(xiàn)自己的思維方式得到了極大的拓展。此外，在尋訪的過程中，我也學會了整合各種信息資源，從而更好地解決問題。
第三段：培養(yǎng)對細節(jié)的觀察力（250字）
尋訪要求對細節(jié)保持高度的觀察力。細節(jié)往往包含著更多的線索，只有通過細致的觀察才能發(fā)現(xiàn)它們。在尋訪中，我學會了仔細觀察身邊的一切，從日常生活到歷史事件，每一個細節(jié)都可能有獨特的價值。這種觀察力的培養(yǎng)不僅有利于發(fā)現(xiàn)新的知識，還有助于提升我們的生活品質(zhì)。通過觀察細節(jié)，我們能更好地理解他人，增進彼此的交流與溝通。
第四段：耐心和堅持的重要性（250字）
尋訪通常是一項充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)，其中最重要的品質(zhì)是耐心和堅持。有時候，我們可能需要花費很多時間和精力才能找到所追尋的線索，但只要我們保持耐心，堅持不懈地努力，終究會取得成果。此外，耐心和堅持也是追求進步和成功的重要因素。尋訪不僅僅是獲得信息，更是一種培養(yǎng)意志力和毅力的過程。
第五段：尋找真相和收獲的意義（300字）
尋訪的最終目的是尋找真相。通過不斷追問和探索，我們能夠更好地了解事物的本質(zhì)，避免走入錯誤的方向。同時，尋訪也是一種對自己內(nèi)心的思考和探索，通過尋找和實踐，我們能夠更好地認知自己，發(fā)現(xiàn)自己的潛力和價值。尋訪的過程可能會充滿艱辛和挑戰(zhàn)，但是當我們最終找到答案時，那種收獲和滿足感無法言喻。
結(jié)尾段：總結(jié)尋訪的價值和意義（200字）
尋訪是一種重要的學習和成長方式。在尋訪的過程中，我們不僅可以學習到新的知識和技能，還能培養(yǎng)我們的思維能力、觀察力，以及耐心和堅持的品質(zhì)。更重要的是，尋訪能夠幫助我們找到真相，認識自己，并獲得成就感和滿足感。因此，我鼓勵每個人都積極投入到尋訪的過程中，不斷追問和探索，發(fā)現(xiàn)未知的世界。
尋訪實踐心得篇十九
說到旅游，人們不僅可以欣賞到風景，品嘗美食，更可以通過旅游去領(lǐng)略不同的文化，認識不同的人群。而在旅行的過程中，尋訪也成了現(xiàn)在很多人的熱門選擇之一。尋訪古跡，尋訪美食，尋訪歷史，尋訪傳統(tǒng)，每一種方式都會帶給人不同的感受和體會。近日，我也走訪了許多地方，結(jié)合自己的經(jīng)歷，分享一下我的尋訪心得體會。
第二段：尋跡歷史文化
尋訪歷史文化，可以讓我們更加深入地了解一個地方的歷史和文化。比如，我曾在某個小城市游覽過古城墻和古街道，這里的建筑和歷史文化令人震撼，走在街道上仿佛穿越了時空，每一棵老樹下有自己的傳說，每一道磚墻背后有自己的故事。同時，這個城市還會有不少的小吃店和手工藝品店，讓人既能品嘗到當?shù)孛朗常材芸吹疆數(shù)氐氖止に嚻泛臀幕?BR> 第三段：尋找美食佳肴
尋訪美食，是一件令人欣喜的事情。每一個地方都有自己的特色美食，品嘗當?shù)氐拿朗巢粌H可以滿足我們的味蕾，也能讓我們了解當?shù)氐娘嬍澄幕蜕罘绞?。比如，我曾嘗試過巴黎的美食之旅，探訪了當?shù)氐牟宛^，品嘗到了最道地美味的法式大餐，既有傳統(tǒng)的法式料理，也有當?shù)氐奶厣朗?，讓人愛不釋口?BR> 第四段：尋覓宗教廟宇
尋訪宗教廟宇，則可以讓我們更好地了解宗教文化，領(lǐng)略不同的宗教文化藝術(shù)。在某次旅行中，我曾參觀了泰國的寺廟，寺內(nèi)布置典雅，香火旺盛，佛像形態(tài)各異，藝術(shù)精美。在這里，我還能親身體驗泰國的文化廟會，品嘗特色美食，感受宗教信仰的力量。
第五段：尋找生態(tài)風光
尋訪生態(tài)風光，可以讓我們走近自然，感受自然之美。在某次旅行中我曾到過浙江安吉風景區(qū)，除了可以欣賞到美麗的自然風光之外，還能徒步漫游，感受大自然的魅力?；蚴堑胶I旅行，除了欣賞到美麗的海景之外，還能體驗各種水上運動，暢游在海水中，享受大自然的清新。
結(jié)論：
在我看來，旅行不僅是一種休閑娛樂，更是一種文化交流和心靈提升的方式。尋訪，是一種穿越時空、豐富閱歷、領(lǐng)略文化的方式。在尋訪的過程中，我們遇到的風景、美食、人和事，都將成為我們旅行的精神富裕。尋訪中，我們也能找到自己的方向，認識自己的興趣，讓生活更加充實！
尋訪實踐心得篇二十
一、活動背景響應(yīng)校團委發(fā)布的關(guān)于走訪往屆校友的通知，也為了能夠拓寬在校大學生的認知面，同時也為了獲取專業(yè)的前沿狀況。我院老師在校團委的支持下，組織了_____學院__年校友走訪的社會實踐活動。
二、活動時間及活動地點201_年8月上海、___、___。
活動意義和目的走訪校友，收集他們的基本信息，并讓同學們與校友進行一次近距離的交流與對話。和我院優(yōu)秀老校友零距離接觸，聆聽校友的諄諄教誨，分享校友的人生經(jīng)歷，感悟校友的心路歷程，共同探討社會與人生發(fā)展的意義，這于同學們來說，無疑是一次寶貴的學習與交流機會。而對于校友而言，這也是了解母校今年發(fā)展狀況，與當代大學生交流暢談的很好的機會。當青春邂逅年華，當相距幾十年的兩代人直面對話，相信我們會有不一樣的啟迪。我們希望通過這次活動，讓同學了解我院校友對于我校、我省乃至我國政治、經(jīng)濟、文化、社會建設(shè)做出的貢獻，也希望通過校友與大學生的交流與對話，共同探討社會與人生，促進我們大學生更快更好地發(fā)展。
四、活動實施方案。
一、前期活動準備。
1、在院內(nèi)招募同學，并進行一定的培訓，告知在訪問過程中的注意事項，并進行一定的寫作培訓，為活動后期人物專訪的寫作做準備。
2、聯(lián)系、尋找校友，確定尋訪對象。
3、制作校友信息采集表，完善通訊錄，通過可以聯(lián)系到的校友得到與其同屆的校友的通訊方式。14、深入查找采訪對象資料，設(shè)計采訪稿。
二、實踐內(nèi)容。
1、專訪。各個小分隊與老校友形成一對一的走訪形式，和校友聊天，互相分享大學經(jīng)歷，如曾經(jīng)發(fā)生的趣事，或讓人印象深刻、讓人難忘的事，從校友的大學經(jīng)歷、工作經(jīng)歷和人生閱歷中獲取經(jīng)驗，同時也給老校友帶去我們信息學子的活力與熱情，青春與夢想。專訪內(nèi)容可包括(參考)：1.信息專業(yè)特點和可能從事的職業(yè)及行業(yè)的發(fā)展前景。2.校友的擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。3.校友對信息學子學習、擇業(yè)創(chuàng)業(yè)方面的建議4.校友在本行業(yè)做出的突出成就。
2、重游___。對于條件允許的校友，如在杭州地區(qū)的，可安排時間邀請老校友與同學一起重游___，感受母校的變化。
3、互動。進行適當?shù)幕?，各小隊依?jù)特定情況自行組織。如校友是企業(yè)家，可到車間親身感受。
4、合影。走訪結(jié)束后與校友合影留念。
5、采訪結(jié)束后寫下專訪稿及自己的心得，并整理照片或視頻。
三、成果展示。
1、校內(nèi)：制作一本校友訪談錄，收錄隊友們寫下的專訪稿、校友的寄語和簽名、采訪照片以及隊友采訪心得，在院、甚至在校內(nèi)進行宣傳，擴大影響力，并以這些校友成功的經(jīng)歷激勵鼓舞大學生找到奮斗的目標及動力，奮勇向前。
2、報紙、電視媒體：
將活動時自行拍攝的新聞圖片，以及撰寫的新聞稿向媒體投稿。
聯(lián)系報社如錢江晚報、杭州日報等進行報道，借助于報紙的宣傳面廣的特點來達到我們廣泛宣傳的目的;對于杰出的校友，在條件允許的情況下可在采訪前聯(lián)系電視臺進行相關(guān)的報道，將活動生活鮮活的呈現(xiàn)在觀眾面前。
3、網(wǎng)絡(luò)：在學院的學公網(wǎng)開通一個專欄，也可開通微博進行宣傳，展示此次走訪活動的全過程及取得成績，如采訪視頻、活動照片、人物專訪稿、隊友心得、媒體報道等。2五、社會實踐活動日志上海之行第一站——___學長8月3號上午我們順利的到達了上?；疖囌?，聯(lián)系校友之后約定在閔行區(qū)見我們此次行程的第一位校友——陳永強校友。陳學長是02級____的學生，畢業(yè)之后在上海打拼，最后在一家叫東富龍的公司任職，幾年下來，做到公司電器部門的副總經(jīng)理。陳學長通過自己的經(jīng)歷，并結(jié)合了現(xiàn)階段上海私營企業(yè)的一些管理模式，給我做了人生在外的第一堂課程。
首先我們談?wù)摿爽F(xiàn)階段國營企業(yè)和私營企業(yè)的異同點。一般來看，國營企業(yè)工作穩(wěn)定，企業(yè)大多依靠國家政策支持，工人的工作比較穩(wěn)定，但薪水待遇一般。私營企業(yè)工作不穩(wěn)定，工作壓力大，但薪水待遇較高。國營企業(yè)需要較高的門檻，比如學位證和其他證書等硬性條件。
而私營企業(yè)更多的是注重專業(yè)技能的對口。
因此在國營和私營方面，學長給的建議是：自身學習能力很好的同學，可以嘗試下國營企業(yè)。好玩，專業(yè)知識方面不是過硬的同學，可以通過專業(yè)補習，來選擇進一些私營企業(yè)。
然后學長也對一些行業(yè)的標準、行業(yè)規(guī)則做了一些說明和舉例。就拿學長所在的這個公司——東富龍科技有限公司，算是凍干機行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)。因此該行業(yè)的一些標準也大多是有該公司的產(chǎn)品而定。這也從一個側(cè)面說明：投入一個新興的行業(yè)，有機遇和風險。如果行業(yè)成功，那無論是公司還是個人的發(fā)展都會很快。所以同學們在學習或工作期間要留意一些比較有潛力的行業(yè)，并根據(jù)自己的實際情況，進行適當?shù)膰L試。
最后學長向我們講了一些關(guān)于專業(yè)、人際、就業(yè)等方面的技巧。學長建議大家要重視專業(yè)知識的學習和應(yīng)用。認真對待專業(yè)實習。只有擁有一技之長，才能在隨后的機遇潮流中，涌現(xiàn)出來。在人際交往方面，在和本專業(yè)學生交流的同時，也要進行跨專業(yè)的交流。人際會在今后的生活工作中，扮演很重要的角色。在就業(yè)方面，學長建議大家不能東瞅西看，若下定決心做某個行業(yè)就要認真做，不能輕浮。3_____________上海之行第三站——張冠軍學長8月6號上午我們順利的到達張學長工作的地方保稅區(qū)。保稅區(qū)是上海新興的一個實驗性的地區(qū)。在該區(qū)域范圍內(nèi)的貨物進出口，只對其進行登記，不對其收稅。這樣就吸引了成千上萬的公司在這里立足。
張學長是一名技術(shù)性人員。
在這個公司堅持了十年，現(xiàn)在他已經(jīng)是這家臺商公司的技術(shù)總監(jiān)。張學長主要就在上海這個國際性大都市的現(xiàn)在和如何在公司生存等幾方面對我們做了深入的剖析。張學長指出現(xiàn)階段大多企業(yè)對本科生的待遇是2500(實習期間)，而研究生的待遇則是5000(實習期間)。不過先階段研究生在成比例增長，所以，本科生在大都市的生存狀況，更加嚴峻。因此本科生的專業(yè)知識，就成了競爭的籌碼。同時，學長也對員工工資進行了距離說明。例如一名大學生畢業(yè)，如果他前來公司應(yīng)聘，他的要求是每月5000的工資(稅后)待遇，那么這個學生每月又能為公司創(chuàng)造多少財富?10000?__?30000?至少5萬!學長說，從員工薪資，福利等各方面待遇(包含稅金)，這個學生，公司就要為其支付1萬元。然后公司的占地、租房、維修，辦公用品，如電腦的磨損，在公司期間的電費、水費，還有其他方面稅金(以上按公司所有員工公攤算)等，每月公司還需要為其支付至少1萬的費用。
那么算下來，在這位學生上，公司每月需要支付至少2萬，那公司是慈善家嗎?再綜合其他方面，這個學生至少要為公司每月賺取5萬的利潤，他才能有5000的工資收入。
這一距離，大大的拓寬了我們省內(nèi)學生的認知。也為我們“海邊拼打”的想法，提出了警示。最后張學長囑咐：作為本科生，我們需要過硬的專業(yè)知識做后盾。這樣才能踏進電子這個行業(yè)。其次我們也要給自己一個合理的定位，不能狂妄自大。還需要一個學習的心，這樣才能不斷完善自己，不斷提升給自己，給自己更多的競爭籌碼。
______________4六、：大學生的具體涵義今非昔比，大學生活在今天早已不是單純的學習、實踐、理論。
而是具備各方面的能力。大學中的教育不能只局限于對課本知識的掌握，要更多地關(guān)注學生在工作中能力的培養(yǎng)。不管是在學習中還是工作、生活中，都有能力去處理自己即將面對的困難。
通過活動中與校友們的溝通，不僅讓我們了解到了更多的校友信息，而且增強了我的人際溝通能力。學會了與人交流的技巧，磨練了自己的毅力，鍛煉了我們的社會實踐能力。
同時，本次社會實踐活動中，我們發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足之處。在與人溝通交流方面還存在很多問題，為人處事方面做得還遠遠不夠。在今后的社會實踐中，會更加嚴格要求自己，不斷進步，參與更多的社會實踐活動。
尋訪實踐心得篇二十一
為貫徹落實黨的十八屆三中、四中全會和總書記系列講話精神，紀念中國人民抗戰(zhàn)勝利70周年，208月11日，材料學院團委書記于惠舒老師帶領(lǐng)4名學生骨干共同奔赴南京進行了本次2017年暑期社會實踐。
1.探訪中共代表團梅園新村紀念館
8月11日下午3點我們成功抵達了本次社會實踐的第一站“梅園新村”，該建筑由南京談判時期中共代表團辦事舊址、國共南京談判史料陳列館、周恩來銅像、周恩來圖書館組成，屬于近現(xiàn)代歷史遺跡及革命紀念建筑物。參觀學習期間，通過與當?shù)匾晃焕细锩驹刚叩慕涣髯屛覀兏钊肓私饬水敃r共產(chǎn)黨人工作、生活的艱苦環(huán)境以及隨時可能被偷窺、被殺害的.危險，讓我們更加堅定了擁護我黨的決心。
2.走進南京大屠殺紀念館
8月12日上午九點，我們到達了本次實踐的最重要一站—南京大屠殺紀念館，它是南京政府為銘記日軍攻占南京后制造的南京大屠殺事件而建，館外遇難者慘絕人寰的雕塑讓人感到不寒而栗，館內(nèi)陳列分廣場陳列、遺骨陳列、史料陳列三部分，記載著南京大屠殺的主要遺址和史實。萬人坑、祭奠園、史料館……一幕幕讓每一名參觀者都感到痛心疾首，悲憤萬千。參觀完畢后我們對來參觀的其他中外游客進行訪問交流，了解不同區(qū)域人們對這一段歷史事實的看法，期間還與北京電子科技職業(yè)學院、泉州師范學院來參加社會實踐的同學們進行了交流。
3.參觀南京民間抗日戰(zhàn)爭博物館
8月13日上午9點，我們走進了“南京民間抗日戰(zhàn)爭博物館”，它是由民建南京市雨花臺區(qū)總支部會員吳先斌先生創(chuàng)辦，也是由民建會員創(chuàng)辦的唯一的市級愛國主義教育基地，通往紀念館的墻壁上寫滿了由全國各地參觀者留下來的感悟，紀念館內(nèi)包括了“1937南京記憶”、抗戰(zhàn)史實文獻、抗戰(zhàn)徽章以及當年抗戰(zhàn)老兵留下的200多幅手印等重要歷史證明，意義深刻，震撼人心。