心得體會能夠幫助我們更好地認識自己，發(fā)現(xiàn)問題并提升自我。心得體會要求結合實際經(jīng)歷，注重個人感受和思考，避免空洞和浮夸。無論是學習還是工作，總結心得體會都是很重要的，以下是一些相關范文供大家參考。
法學社心得體會總結篇一
20xx年8月8日至10日我有幸參加了日照市第二期規(guī)范漢字書寫骨干教師培訓班，在培訓中，我們聆聽了北大書法博士姜棟、湖北美院書法教研室主任孟慶星和來自本省的劉祥海、鄺建設四位教授的精彩講座，使我對書法有了更深入的了解，此次培訓，時間雖短，感受頗深，受益匪淺。讓我在思想、理念、方法等不同方面都得到了洗禮和提高。
姜棟老師首先從傳世經(jīng)典《蘭亭序》入手，以王羲之書法為核心，遍述歷代碑帖，講授高屋建瓴，在浩如煙海的前朝書法中去偽存真，讓人眼界大開，在許多專業(yè)性的問題上提出了自己獨到的見解;劉祥海老師根據(jù)參訓學員大多來自中小學一線教師的現(xiàn)實，強調從基礎入手，幾乎是手把手地教老師們粉筆字書寫的“獨門秘笈”，彎腰撅腚的背影讓人不勝唏噓;來自青島的鄺建設老師是中國硬筆書協(xié)會員，他的課從實用出發(fā)概括了硬筆書寫的基本執(zhí)筆姿勢、基本運筆方式、重點筆畫的書寫等，還給大家推薦了《靈飛經(jīng)》、《汲黯傳》和王獻之的《洛神賦》(玉版十三行)等適合鋼筆臨習的經(jīng)典書目;源出日照的孟慶星老師則獨辟蹊徑，從國民素質教育講到中國書法的審美體驗，從陳振濂先生的“蒲公英培訓計劃”講到中國書法的“技”、“道”并進，將教育學、心理學與中國書法融會貫通，聽來猶如醍醐灌頂，令人茅塞頓開。
在李娜老師精心組織下，學員學習的熱情高漲，效果顯著。通過培訓，大家認識到作為教育工作者對書法傳承的重要性。中國書法自古以來深受人們喜愛，它既能鍛煉意志，又可陶冶情操;既反映個人的意志，又體現(xiàn)民族精神，是中華民族靈魂的具體體現(xiàn)。練習書法對于培養(yǎng)人的道德素質、身心素質、智能素質及良好的學習和生活習慣，個性塑造及審美能力都有及其重要的作用。美的書法能通過形象而又抽象的線條使欣賞者獲得美的享受，并能夠陶冶人的人格和性情。練習書法實際上是習字者用眼睛感受美，用練習探求美，用心領悟美，用手創(chuàng)造美的過程。
學員們用特別的熱情在這個特別炎熱的夏天里掀起了一股學習書法的熱潮，即將結束之際有學員還即興賦詩一首表達參訓的感受，詩文朗朗上口頗為雅致，達到了培訓學習的一個高潮。
我想，教師為人師表應具備豐富的知識，更應具有高尚的道德、情操與人格魅力，能以自身榜樣無言的力量教給學生做人的道理。成才先成人，“書品如人品”，姜棟老師講到的蔡京、秦檜和文天祥的對比就是一個很好的例證。靜心聆聽專家們的講座，無不受到他們人格魅力的感染。書法作為一門藝術，不是一朝一夕練就的，需要花費大量的精力和心血。在今后一段時間中，要盡量擠出時間，靜下心來認真思考，積極行動，盡快地消化和吸收培訓的知識，我會在接下來的書法學習中先從臨帖入手，多練字、多讀書、多研究，終身學習，不斷提升自己，爭做一名全面的優(yōu)秀的書法教師。
這次培訓，收獲很大，不僅提高了參訓教師的書法水平，也對傳承民族的文化藝術，修練人的涵養(yǎng)素質，對今后在學校進一步開展書法教育活動具有十分重要意義。讓我明白了很多道理，更新了理念，我會盡我所能按照市語委要求把我學到的東西在學校推廣，更會銘記專家們的話，“技”、“道”并進，提升自己的 “人品”和“書品”。 努力為書法教育和傳承做出自己的貢獻。
法學社心得體會總結篇二
大學社團是大學生學習與成長的重要平臺之一，參與社團活動不僅可以開拓視野，豐富個人經(jīng)歷，還能培養(yǎng)團隊合作意識和領導才能。然而，作為社團成員，我們參與活動的過程中必然會遇到各種問題、體會各種情感，因此總結這些經(jīng)驗與體會是非常有必要的。本文將通過對大學社團成員的心得體會進行總結，為大家分享社團活動中的經(jīng)驗與教訓，以期提升社團成員的參與效果與社團發(fā)展的質量。
段落二：成員與團隊（個人成長與合作）。
作為大學社團成員，我們要明確自己的定位，認識到我們的成長與發(fā)展與整個團隊密切相關。首先，我們應該充分利用社團提供的各種機會，通過參與活動提升自己的技能與能力。同時，要尊重團隊的整體利益，與其他成員建立良好的合作關系，共同努力實現(xiàn)團隊目標。只有在成員與團隊的雙重調整中，我們才能夠更好地融入社團，實現(xiàn)個人與團隊的共同成長。
段落三：溝通與協(xié)作（拓展人際交往與團隊合作）。
在社團活動中，良好的溝通與協(xié)作能力是必不可少的。我們需要主動與其他社團成員進行交流，分享彼此的想法與經(jīng)驗。當團隊中出現(xiàn)分歧時，要學會傾聽他人的觀點，保持積極的態(tài)度，從而達成共識。另外，在團隊合作中，個人應該明確自己的職責與任務，并能夠與他人協(xié)調合作，共同完成任務。通過良好的溝通與協(xié)作，我們才能更好地為社團活動貢獻自己的力量。
段落四：挫折與成長（面對困難與失?。?。
在社團活動中，我們難免會遇到各種挫折和失敗。重要的是，我們要學會從失敗中總結經(jīng)驗，挖掘問題的本質，并及時調整自己的思路和行動。同時，要學會從團隊中尋求幫助和支持，共同應對困難，并為團隊的發(fā)展做出自己的貢獻。只有通過面對困難與失敗，我們才能真正成長，不斷提高自己的能力水平。
段落五：感悟與展望（社團活動的意義與展望）。
通過參與大學社團活動，我們不僅能夠獲得一筆豐富的人生經(jīng)歷，還能夠培養(yǎng)實際能力和領導才干。在社團活動中，我們要時刻保持積極的心態(tài)，始終對未來充滿希望和信心。同時，我們還要反思自己在社團活動中的不足之處，不斷完善自己，提升自己的綜合素質。只有這樣，我們才能在社團活動中獲得更多的收獲，并為社團的長遠發(fā)展做出更大的貢獻。
總結：在大學社團成員的心得體會總結中，我們應該注重對成員與團隊的關系的思考，強調溝通與協(xié)作的能力，面對困難與失敗要勇于面對挑戰(zhàn)，最終通過參與社團活動的經(jīng)歷，不斷成長與發(fā)展。這樣，每個社團成員都能夠真正體會到大學社團活動的意義，在實踐中不斷提升自己的綜合素質，并為社團的健康發(fā)展做出積極貢獻。
法學社心得體會總結篇三
近年來，隨著全球化的推進，法學國際教育在我國大學中得到了越來越多的關注和重視。作為一名法學專業(yè)的學生，我有幸參加了一次國際教育項目，深切體會到了法學國際教育的重要性和益處。在這次學習中，我收獲頗豐，有五個方面的體會和總結。
首先，法學國際教育拓寬了我的視野。通過與來自不同國家的學生交流和合作，我得以了解不同國家的法律體系、法律文化和法人思維方式。這讓我對自己的專業(yè)有了更為全面和深入的理解。與此同時，我也了解到了不同國家在法律問題上的差異和共同點，這對于未來的國際交流和合作將有著重要的參考意義。
其次，法學國際教育提高了我的語言能力。在與國際學生的討論和學習中，英語成為了我們交流的工具。通過大量的口語和寫作練習，我的英語能力得到了明顯的提升。而且，掌握一門外語對于學習法學來說是至關重要的，因為在國際交流中，很多文獻和論文都是用英語撰寫的。通過參與國際教育項目，我有機會熟悉和掌握了法學英語的專業(yè)術語和用法，為我以后的學術研究和國際交流打下了良好的基礎。
第三，法學國際教育提高了我的獨立思考和解決問題的能力。在國際教育項目中，我們需要獨立完成各種學術任務和研究項目，這要求我們具備獨立思考、批判性思維和解決問題的能力。通過自主學習和合作研究，我逐漸培養(yǎng)了自己的獨立思考和解決問題的能力。在面對復雜的法學問題時，我能夠發(fā)現(xiàn)問題的本質、提出解決方案，并有條理地進行思考和表達。
此外，法學國際教育還增強了我的跨文化交流能力。在與來自不同文化背景的學生交流和合作中，我學會了尊重和欣賞不同的文化，提高了我的跨文化交際能力。在國際教育項目中，我們要經(jīng)常與國際學生合作完成任務，這不僅需要我們具備良好的團隊合作精神，還需要我們能夠適應不同的文化背景和學術習慣。通過這樣的交流和合作，我更加了解并尊重他人的觀點和價值觀，提高了自己的跨文化溝通能力。
最后，法學國際教育增強了我的自信心。通過與國際學生的交流和比較，我發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)知識和能力在國際范圍內都是有競爭力的。這讓我有了更多的信心和勇氣去追求自己的目標和夢想。與此同時，國際教育也給予了我更多的機會去展示自己、發(fā)揮才能。在國際平臺上，我能夠更加自信地與他人交流和合作，這對于我未來的職業(yè)發(fā)展將有著重大的幫助。
綜上所述，法學國際教育對我產(chǎn)生了深遠的影響。這次學習讓我拓寬了視野，提高了語言能力，培養(yǎng)了獨立思考和解決問題的能力，增強了跨文化交流能力，提升了自信心。我相信這些收獲和經(jīng)驗將對我未來的學習和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。同時，我也希望能夠繼續(xù)參與和支持法學國際教育項目，為我國法學教育的發(fā)展貢獻自己的力量。
法學社心得體會總結篇四
一、引言：
法學國際教育是指以法學為主要學科內容，并通過國際化的教育方式和手段，培養(yǎng)學生的法學素質、國際法意識和國際化視野的一種教育形式。在經(jīng)濟全球化和跨國交流日益加深的背景下，法學國際教育的重要性也日益凸顯。我有幸能夠參與這一形式的教育，下面將從多個方面總結和體會法學國際教育的特點和重要性。
1.拓寬理論視野。
法學國際教育能夠讓我們接觸到更多不同地區(qū)、不同法系、不同文化背景的法學理論和實踐，使我們能夠更全面地理解和把握法學的核心概念和基本原理。
2.增強國際意識。
通過法學國際教育，我們能夠更加深入地了解國際法的知識體系、基本原則和實踐應用，使我們能夠更好地適應和理解國際社會的法律規(guī)則和秩序。
3.培養(yǎng)跨文化交流能力。
法學國際教育促使我們與來自不同國家和地區(qū)的學生進行更多的交流和合作，提升我們的跨文化交流能力和合作意識，培養(yǎng)出具有國際背景和學術素養(yǎng)的法學人才。
4.提高國際競爭力。
隨著全球化的發(fā)展，法學國際教育不僅僅是為了滿足學生個人的學術發(fā)展需要，更是提高我們在國際競爭中的優(yōu)勢和競爭力的一種有效途徑。
1.國際化課程設置。
法學國際教育注重培養(yǎng)學生具備獨立思考和解決問題的能力，強調法理與實踐相結合。為此，國際化的教育課程設置應該滿足學生接觸國際法律理論和實踐的需求，為學生開拓國際視野提供平臺。
2.多元化教學方法。
法學國際教育通過創(chuàng)新的教學方法和手段，如案例分析、小組研討、模擬法庭等，讓學生參與到實際的案例中，積極思考和交流，培養(yǎng)學生的自主學習和批判性思維能力。
為了保證法學國際教育的質量，教師隊伍的國際化也是非常重要的因素。優(yōu)秀的國際化教師不僅需要具備扎實的法學知識和豐富的教學經(jīng)驗，還需要具備國際化教學理念和全球視野，以適應不同文化背景的學生需求。
在法學國際教育的過程中，我通過學習國際法理論和實踐，了解了國際法的基本原則和適用范圍。通過與來自不同國家和地區(qū)的學生進行交流和討論，我深刻感受到了不同文化背景對法律觀念和實踐方式的影響。同時，通過實踐課程和模擬法庭的參與，我培養(yǎng)了自己的團隊合作和批判性思維能力。這些經(jīng)歷使我受益匪淺，對我個人的學術發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃也有了更明確的認識。
五、結語：
法學國際教育是培養(yǎng)具有國際化視野和批判性思維能力的法學人才的重要途徑。通過拓寬理論視野、增加國際意識、培養(yǎng)跨文化交流能力和提高國際競爭力，法學國際教育為我們帶來了豐富的收獲和寶貴的經(jīng)驗。在未來的學術和職業(yè)發(fā)展中，我將繼續(xù)努力學習和提升自己的國際化素養(yǎng)，為實現(xiàn)個人價值和社會進步貢獻力量。
法學社心得體會總結篇五
第一段：引言（120詞）。
法學案例調查是法學教育中一項重要的任務，通過對法學案例的調查研究，不僅能夠提高學生的理論水平，還能夠培養(yǎng)學生的實踐能力和問題解決能力。在我進行法學案例調查過程中，我充分認識到其重要性，并從中獲得了許多寶貴的心得和體會。
第二段：案例調查的重要性與方法（250詞）。
法學案例調查對法學教育的意義重大。通過案例調查，我們可以深入了解實際問題的具體情況，區(qū)分不同當事人的權益、責任和義務，理解法律規(guī)定的真正含義。此外，案例調查能夠讓我們接觸到真實世界中的法律問題，增加我們在實踐中解決問題的經(jīng)驗。在進行案例調查時，首先需要選取適合的案例，盡量選擇具有典型性和代表性的案例，以便能夠更好地學習和推廣其經(jīng)驗。其次，案例調查需要廣泛獲取案例信息，包括相關文獻、法律法規(guī)、判決書等，以便能夠全面了解案情和相關法律條文。最后，進行案例調查時，我們需要進行深入的分析和思考，將已有的理論知識與案例實際相結合，提出合理的解決方案。
第三段：案例調查的收獲與困難（250詞）。
在我進行法學案例調查的過程中，我深刻體會到了其中的收獲和困難。首先，通過案例調查，我對法律條文的理解更加深入。通過具體案例的分析，我能夠更好地理解法律條文的具體適用情況，對法律的內涵和外延有更為準確的把握。其次，案例調查讓我意識到法律是靈活應用的，不同案情可能有不同的解決方案。每個案例都是獨特的，需要我們根據(jù)實際情況進行個案處理。在此過程中，我學到了運用法律條文解決實際問題的能力。然而，案例調查也存在困難。首先，案例調查需要花費大量的時間和精力，涉及文獻查閱、案情分析和解決方案的設計等多個環(huán)節(jié)。同時，案例調查還需要我們進行深入思考和跨學科的知識運用，這對于我們的綜合能力提出了較高的要求。其次，有時候案例本身并沒有詳細的案情描述，或者案情資料不全面，這給我們的分析和判決帶來了一定的困難。
第四段：案例調查的啟示與建議（300詞）。
在進行案例調查的過程中，我獲得了一些寶貴的啟示。首先，案例調查強調實踐能力的培養(yǎng)。我們應該學會將學到的理論知識應用到實際問題中，努力掌握實踐中解決問題的技巧和方法。其次，案例調查需要我們進行深入思考和獨立解決問題的能力。在實際操作中，我們需要能夠分析問題、判斷問題的本質、提出解決方案，并運用法律條文進行支持和論證。此外，對于案例調查的困難，我們應該積極尋求解決辦法，如與老師和同學交流討論、查閱相關文獻和參考案例，以便能夠更全面地了解案情，并提出合理的解決方案。另外，案例調查也需要我們不斷地更新和擴展知識，充實自己的學識儲備。我們應該密切關注法律領域的動態(tài)，及時了解新法律法規(guī)的出臺和司法解釋的更新，以便能夠準確理解案例中的法律問題，并將其應用到實際解決中。
第五段：總結（170詞）。
法學案例調查是培養(yǎng)學生綜合素質和實際能力的一項重要任務。通過案例調查，我們不僅可以提高自己的理論水平，還能夠鍛煉實踐能力和問題解決能力。在進行案例調查的過程中，我們不僅需要選擇合適的案例進行調查，還需要進行深入分析和獨立思考，提出合理的解決方案。案例調查不僅有著豐富的收獲和啟示，同時也存在困難和挑戰(zhàn)。然而，只要我們扎實地掌握法律知識，努力提高綜合素質和實踐能力，并不斷更新和擴展知識，我們就能夠在案例調查中取得較好的成績，為今后的法學研究和實踐奠定堅實的基礎。
注：此為AI自動生成，僅供參考。
法學社心得體會總結篇六
我校對《國家安全法》進行了學習，今年x月x日，是《國家安全法》頒布實施14周年紀念日。為了在中學生中全面開展國家安全教育，使他們從小樹立“國家安全、榮譽和利益高于一切”，“國家安全，人人有責”的觀念，增強國家安全意識。他從什么是國家安全?國家安全與中學生有什么關系?中學生怎樣樹立國家安全觀和國家安全法律意識以及明確愛國主義與國家安全和國家利益的關系等方面進行了生動、具體、發(fā)人深思的國家安全知識教育。
在《國家安全法》宣傳教育中，中學生中進行國家安全知識教育的目的，旨在使廣大中學生從小樹立“國家安全”、“國家榮譽”、“國家利益高于一切”、“國家安全，人人有責”的觀念。國家安全是中學生必備的知識、必備的素質。青少年是21世紀的主人，將在新世紀肩負起建設社會主義祖國的重任，要求同學們從現(xiàn)在起就要樹立國家觀念、國防觀念，熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義，刻苦學習科學文化知識， 把培養(yǎng)起來的愛國之情、報國之志，貫穿到我們的思想意識中，貫徹于我們的日常生活中，從我做起，從現(xiàn)在做起，為把偉大祖國建設得更美好，為中華民族能自立于世界民族之林而學習，學習，再學習。
通過學習我深有體會，要使自己在思想上牢固樹立國家安全意識。
1、在全校普遍宣傳教育的基礎上，根據(jù)學生特點和教學計劃安排，對學生進行國家安全知識的普及教育，把國防教育、愛國教育、愛校教育同國家安全教育緊密結合起來。
2、充分發(fā)揮學生的主體作用，以《國家安全基本知識》教材為主線，利用《國家安全警示錄》，讓學生“看一看”，達到教育的目的。
3、通過“看一看”、“想一想”，認真組織“如何增強國家安全意識”，敢于“同一切危害國家安全的行為和壞人壞事作斗爭”的主題班會，讓學生自己“議一議”來增強學生的感性認識。
把培養(yǎng)起來的愛國之情、報國之志，貫穿到我們的思想意識中，貫徹于我們的日常生活中，從我做起，從現(xiàn)在做起，把偉大祖國建設得更美好。
法學社心得體會總結篇七
第一段：引言（200字）
法律是社會的基石，也是一切人類活動的規(guī)范。在現(xiàn)代社會中，法學課程已經(jīng)成為各高等教育學府必不可少的學科之一，而教育法學作為法學的重要分支之一，更是被越來越多的人所重視。在這個課程中，我們不僅學習了教育法律法規(guī)，而且還深入研究了教育方面的相關案例和實踐問題。今天，我想分享一下我對教育法學課程的總結體會。
第二段：課程概述（200字）
這門課程主要涉及到教育法律法規(guī)、教育案例、教育模式等多個方面的知識，這些知識都是我們作為未來教育工作者必須了解的。在課程中，我們詳細學習了教育法規(guī)的編制、實施和執(zhí)行，包括教育部、各省市的教育局制定的法規(guī)和條例。同時，我們也深入了解了一些教育案例，比如校園欺凌、招生門檻和學術不端等，這些案例不僅能讓我們了解法律適用的具體情況，還可以通過分析案例找到解決問題的方法。
第三段：知識體會（400字）
通過這門課程的學習，我不僅了解了教育法律法規(guī)，還深切感受到了法律的力量和重要性。在以往的印象中，教育工作者只需要關注自己的教學和管理工作，很少有涉及法律的情況。但是，我們深入了解了教育法律法規(guī)之后，才發(fā)現(xiàn)它在教育工作中的重要性。當涉及到招生、處分學生以及教育政策是否合乎法律的問題時，引用法律法規(guī)可以使教育工作更加有效和規(guī)范。在我們了解了法律的力量之后，我們也要更加嚴格地要求自己，保持一種遵紀守法的態(tài)度。
第四段：實踐收獲（200字）
除了理論的學習與研究，教育法學課程還鼓勵我們積極探索實踐問題，并以案例為依據(jù)，加強習題配合。通過本課程培訓，我學習了相關法律法規(guī)，并逐步明確自己的職業(yè)道德。同時，在學習和補充教育法學知識的過程中，我加強了自己的學科綜合能力和實踐技巧，尤其是對招生、管理、學術規(guī)范等領域的研究加深了我的了解。在以后的工作中，我會更好的發(fā)揮自己的能力，提高自己的職業(yè)素質，更加合規(guī)合法的完成學校交給的各項任務。
第五段：總結（200字）
教育法學課程的學習，讓我更好的了解了教育領域的法律規(guī)范和相關知識。有了這些知識的支持，我們在以后的工作中，可以更好地處理各種法律事宜，給學校帶來更為優(yōu)秀的教育質量。同時，在教育行業(yè)潛在問題日益增多的情況下，我們也要始終保持足夠的警覺，切實加強管理，為日益迎合未來教育的發(fā)展奠定堅實的基礎。
法學社心得體會總結篇八
在實習過程中，我參加了一次案件的開庭審理，到中山市人民法院觀摩庭審，認真學習了正當而標準的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致地了解了行政訴訟活動的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，認真觀摩了庭審的舉證、質證、認證、辯論過程，并掌握了一些法律適用問題，真正了解和熟悉了我國行政訴訟的程序及法庭的作用和職能，同時還配合律師做好庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。
實習期間，珠海市東部蚊尾洲測繪有限公司王律師的指導下，我能夠虛心向他人求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往。這段時間所學到的經(jīng)驗和知識大多來自王律師的教導，這是我一生中難得的寶貴財富。這次社會實踐讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理。如何與人相處是現(xiàn)代社會做人的一個最基本的問題。
在短暫而充實的實習過程中，我深深地感到自己所學知識的膚淺和在實際運用中專業(yè)知識的匱乏。在學?？傄詾樽约簩W得不錯，一旦接觸實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少。同時，我感覺到我們的法學教育和實踐的確有一段距離。法學是一門實踐性很強的學科，法學需要理論的指導，但是法學的發(fā)展是在實踐中完成的。所以，我們的法學教育應當與實踐結合起來，采用理論與實際相結合的辦學模式。大學的法學院應當與公安、檢察院、法院、律師事務所等部門建立良好的關系，定期安排學生見習，讓學生更好地消化所學的知識，培養(yǎng)學生對法學的興趣，盡量避免畢業(yè)后出現(xiàn)眼高手低的現(xiàn)象，向社會輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質法學人才。
在實習過程中，我發(fā)現(xiàn)法律普及非常重要。我國為推進法治建設所進行的多年的普法宣傳教育活動，取得了很大成就，人們的法治觀念、法律意識有了很大的提高。但在普法的深度與廣度上還存在一些不足。普法活動不能只做表面文章，要深入實際，真真正正地讓人們了解法律、法規(guī)的含義，并在這個基礎上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律的神圣地位。只有這樣，法治建設才有希望。
期間，我參加了很多實務性活動，接觸到許多公司經(jīng)濟案件，學到許多活知識，而從庭審觀摩和典型案例中獲益最多，是對法學專業(yè)知識的再學習和再認識。
xxx有限公司，經(jīng)常會就疑難案件進行討論，有時候是很正式的全事務所討論形成結論，但更多的時候是平時很隨意的探討。我從中獲益匪淺，很多的法學專業(yè)知識拿到實踐操作領域來討論，又可以有更深入的理解。而一個多月來的鍛煉，無論從程序上還是從法律實體問題上，我的收獲是可以和兩年的專業(yè)學習所得相媲美的，這也是我在畢業(yè)社會實踐中最大的財富。在一個月的社會實踐期間，我基本上學會案卷的整理、清卷、訂卷、貼封條等工作具體操作細節(jié)，在實踐中鞏固了一些司法文書的書寫，進一步鞏固了一些具體的司法程序知識。另有一點很值得一提的是，以前在學校學習時，說中國的司法系統(tǒng)只重實體，不重程序，以至于對犯罪嫌疑人的權利保護不夠。通過社會實踐我發(fā)現(xiàn)，這個問題確實存在也不可回避。但讓人欣慰的是，程序問題已經(jīng)得到了很大的重視，這僅從我們要完成的大量程序性文書就可以看出來，這個問題遠沒有像以前在學校里想象的那般嚴重。
都說大學生對社會的認識不夠，所學到的知識實踐性不強，這回的畢業(yè)社會實踐讓我對這些說法有了足夠的認識。在社會實踐的日子里，我逐漸認識到扎實的專業(yè)基本功的重要性，認識只有學好專業(yè)知識才能不斷的進步。這次社會實踐是我第一次真正面對案例，還沒有來得及大展拳腳的時候就這樣結束了，難免有一些不舍和遺憾。
法學社心得體會總結篇九
人生因為經(jīng)歷而美麗，社會實踐是大學生走向社會鍛煉自己的好機會。下面小編為大家整理了法學社會實踐
心得體會
范文，希望能為大家提供幫助！
這是我邁入大學校園的第一個暑假，一年的法律專業(yè)的學習為我打開了一扇通向法律殿堂之門，但法院對我們這些還生活在象牙塔里的大學生來說還是既神秘又好奇。而今年暑假我有幸來到家鄉(xiāng)南昌市西湖區(qū)人民法院民一庭實習，在近一個月的實踐過程中，讓我深深感到作為一名法官是多么令人驕傲。在這里我不僅找到學術理論體現(xiàn)和驗證，更找到了一種神圣的使命感。
進大學校門，就接受了這份新鮮而有挑戰(zhàn)性的社會實踐活動，感覺到很能鍛煉自己的能力和增強自己的勇氣，畢竟己經(jīng)開始嘗試著用天真的思想去觸摸這個社會。盡管有些思想和觀點還比較稚嫩和單純，但畢竟已經(jīng)邁出了第一步。
進法院實習后，我虛心地向法官們學習，并與他們建立了良好的關系，積累了一些社會經(jīng)驗，這是在學校和課本上學不到的，讓我終生受益。與此同時，我也看了許多實際案例和一些專業(yè)書籍與雜志，讓我初步地進入了角色。
一開始實習的時候，我就旁聽了庭審，了解到法庭審判的大致流程；通過整理卷宗、翻閱案例、合議庭筆錄等都讓我逐漸熟悉了法院的實務操作。通過實習，讓我了解了本專業(yè)在實際中的應用，將理論用于實踐中，這樣才能使我今后更好地掌握基礎理論知識，加深對本行業(yè)的了解，為以后的學習和工作打下較好的基礎。不久我還很幸運的有機會同法官去豫章監(jiān)獄處理一起離婚案的調解，第一次走進高墻之內，僅僅一道鐵欄之隔，卻是兩個不同的世界，看著他們眺望遠方的眼神，那是一群向往自由的靈魂。
旁聽庭審也是一個學習的好方法，莊嚴的國徽下，現(xiàn)實中并非我們想象的那樣嚴肅，因為民一庭處理的很多案件是婚姻家庭案，而當事人也基本上是第一次參與庭審，有時雙方會激烈的爭吵，這時總要法官一遍遍講訴法庭紀律。甚至有當事人因為不肯離婚差點在庭上服敵敵畏自殺。而法官就必須馬上控制局面，安撫當事人。
我深刻地體會到：法律是一門實踐性很強的學科，它僅有基本的專業(yè)知識是遠遠不夠的，它更需要的是實務操作、辦案經(jīng)驗和社會閱歷，作一名法官不僅需要有獨立的法律人格，更需要有崇高的法律素養(yǎng)。作為剛跨入法律門freshman，我們有激情、有干勁，但是我們在擁有這些年輕財富的同時，缺乏經(jīng)驗與理性是我們的致命弱點，我們有時對于案件的庭審容易受到外界的干擾，有時過于感性和頭腦發(fā)熱，甚至會因為當事人情緒的波動而產(chǎn)生惻隱之心，這些都是我們在法律職業(yè)化的過程中需要克服與避免的我們還需要一個冷靜的頭腦和一顆正直的心，我們的心中必須時時都有一桿天平，公平與正義是我們不可推卸的責任，也是我們永遠的精神目標和價值追求！
有人說民一庭處理的都是一些雞毛蒜皮的小案子，每天都是家長里短的。而且人少案子多，可我看到的是民一庭的法官們任勞任怨的敬業(yè)和實干精神，他們常說關乎百姓的事就無小事。法律追求正義，有些人一輩子也就進這么一次法院，我們需要做的就是讓他們盡量的感受到法律是公平的，是他們權益的捍衛(wèi)者。只有這樣這種法制的觀念才會不斷地傳播下去。
在實習期間，我能主動配合實習部門開展有關法律業(yè)務的工作，認真收集和整理有關資料，作好
實習日記
。在這兩個星期的實習過程中，我對法院的業(yè)務有了初步的了解，對促進今后專業(yè)課程的學習起了一個很大的作用。然而，由于我們的專業(yè)課程才剛剛開始，許多專業(yè)知識還沒有學到，但我相信，在今后的學習過程中，在老師的指導下，這些問題都能迎刃而解。
實習結束了，但我感覺并不是那么輕松似的，我覺得自己面臨著更多的壓力與挑戰(zhàn)。一切都得從頭開始，一切還得靠自己。實習時曾不斷告訴自己：在今后的大學生涯中必須要更加努力讀書，學好一些實實在在的本領，塑造好自己的法律人格和法律修養(yǎng)，這樣才有資格立足于法律事業(yè)中。
xxx提出“三嚴三實”的作風建設要求，為做好新形勢下干部工作提供了重要遵循。“三嚴”就是要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，“三實”就是要謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。其中，嚴以修身就是要加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。筆者認為，“嚴以修身”是首要，修好身才能盡心盡力為群眾辦實事、辦好事，放下“架子”親民愛民，做出好“樣子”率先垂范。
修身是一個人的處世之本、立業(yè)之基、守德之根?！靶奚?、齊家、治國、平天下”，修身排在首位。xxx提出的“三嚴三實”，同樣把“嚴以修身”放在了首位。嚴修身，就是要加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。在解決世界觀、人生觀和價值觀這個總開關問題上，黨員干部要以嚴修身來牢固為民服務的公仆意識，時常自省，不斷加強黨性修養(yǎng)。要堅守道德陣地保持思想純潔，讓內心貪欲不敢萌生，讓清正官念不受歪風侵蝕。
嚴以修身歸根結底是為百姓謀福祉?！案刹柯毼辉绞巧弦?，工作重心越要下移”，基層干部要明白職級與權力的提升不是官架的提升，而是為民服務的擔當加重。要以嚴修身來保慎用權，以用權為民緊繃廉政之弦，不為物欲所累,不作身價之計，謹慎用權，盡心干事，以百姓口碑來提升為官價值。
法學社心得體會總結篇十
先介紹一下自己，我是法律本科，但同時非常熱愛英語，法學畢業(yè)實習感想。在學校一直很羨慕法律英語系的學生，但自己直到大四才有機會選修這門課。一接觸就覺得愛不釋手，一直希望有機會好好鉆研它一下，但是苦于沒有條件，這個心愿就耽擱下來了。直到6年后的去年春天又回到學校里專門學了幾個月英語之后，對學習法律英語的念頭更加強烈，希望能把自己的學過的知識用另一種語言表達出來。
因此開始背誦法律英語詞典，并且買了一些法律英語的教材和雙語的法規(guī)，但是經(jīng)過一個月后，發(fā)現(xiàn)這象是在閉門造車，看不到實質性進步。這時我感到?jīng)]有老師指點再加上沒有具體的實踐運用，所以記憶到腦子里那些支離破碎的知識很快有遺忘了，怎么辦呢？我感覺得要是能找到一家專門的機構去培訓或者實習該有多好呢？就開始上網(wǎng)去搜索，才發(fā)現(xiàn)原來專門的法律英語培訓機構如此稀少，幸好上海也有一家法律英語培訓機構：上海元兆法律翻譯公司。
接下來呢就開始緊鑼密鼓的網(wǎng)上聯(lián)系，我懷著忐忑的心情咨詢是否有培訓班或者能應聘實習生呢？羅律師聽了我的情況后，幫我分析了一下，他鼓勵我參加實習，一方面節(jié)約費用另一方面也可以很快得到鍛煉和提升。這其實也正是我所考慮和期盼的。我特別高興覺得很溫暖啊，在法律圈子之外流浪好幾年總算有機會找到組織了，社會實踐報告《法學畢業(yè)實習感想》。但是自己還要等到自己7月份翻譯培訓班畢業(yè)，之后還要等到10月份司法考試結束。所以整整幾個月都是在期待中度過，希望早日揭開她那層神秘的面紗。好不容易熬到這一切考試都結束了，總算是順利的進入元兆翻譯開始實習的工作。
法律翻譯技術上的收獲：
一進公司后發(fā)現(xiàn)原來法律英語有林林種種這么多不同的文本，題材和文件。以前雖然做過小的稿件，但是零敲碎打也許一個月也見不到一份法律方面的，因此看到這些翻譯稿件，對我來說都是非常寶貴的資料。以前翻譯過一些合同，以為就那些東西最多就是個復雜句是自己的弱項。一開始做才發(fā)現(xiàn)，里面涉及的內容這么多：各種國內外見過，沒見過的證件，公函，文書，內容上不僅涉及到法律，涉及到財經(jīng)，金融，而絕對不是長句和短句這么簡單了。還好，從一開始老師們都很耐心先給我們最最簡單的小稿件以增加信心。記得做的第一個稿件是一個營業(yè)執(zhí)照，雖然這個是最常見的文件了，但是一拿到了真的無從下手。
尤其要把中英文排成一模一樣的版式。連圖章也要翻譯。（這點絕對是大多數(shù)人想不到的，尤其是我們半路出家的門外漢）。我在幾個老師的幫助下終于磕磕絆絆的把它做完了，神秘的面紗一點點揭開了。經(jīng)過幾個小時的奮戰(zhàn)我的第一作品問世了。這個小小的成果增加了我不小的信心，此后每天在法律英語環(huán)境的浸泡和熏陶下，終于可以區(qū)分那些是一些常見的格式和用法，那些是生僻用法以及格式合同的翻譯方法。
性格的進一步自我完善：
因為羅律師是個很嚴謹?shù)娜?，（在工作?年見過最嚴謹?shù)膸煾盗耍┪乙郧笆莻€很粗心大意的人，經(jīng)?？椿ㄑ勐┳g，為此不少被翻譯公司批評，但是一遇到長的文章還是會發(fā)生。曾經(jīng)以為這個毛病沒辦法改掉呢。結果經(jīng)過這一個多月的訓練，我這個毛病改掉不少了，因為羅律師特別細心。每次我的粗心馬虎導致的錯譯漏譯很快都能被他識破，根本沒辦法逃過他的眼睛。所以后來每次做稿件時候都眼睛瞪的很大生怕出現(xiàn)漏譯和錯譯的現(xiàn)象。這個是收獲很大的一點體會。還有一點在這里學會了利用網(wǎng)絡查找需要的翻譯信息。
法學社心得體會總結篇十一
法學案例調查是法學學習的重要環(huán)節(jié)之一，通過對不同案例的調查和研究，可以幫助我們理解法律的實際應用和運作方式。在這個過程中，我深刻認識到案例調查的重要性，并獲得了許多寶貴的心得體會。以下是我對于法學案例調查的總結。
首先，案例調查是法學學習的重要方法之一。在學習法律理論的同時，我們需要通過實際案例來理解和應用這些理論。案例調查可以幫助我們將抽象的法律原理與實際情況相結合，從而更好地理解法律的適用和解釋。通過仔細研究不同案例的事實、法律依據(jù)和判決結果，我們可以掌握法律的實際運作方式，提高自己的法律實踐能力。
其次，案例調查可以培養(yǎng)我們的分析能力和問題解決能力。在進行案例調查時，我們需要仔細分析案件中的各種因素，包括當事人的權利和義務、事實的真實性、法律上的爭議點等等。通過分析，我們可以辨別出案件的核心問題，并尋求合理的解決方案。這種分析和問題解決的能力對于法律從業(yè)者來說尤為重要，在實際工作中能夠幫助我們快速準確地處理各種法律問題。
另外，案例調查可以拓寬我們的法律知識面。法學課堂上，我們只能接觸到有限的案例和法律理論，而實際上，法律是非常復雜和龐大的系統(tǒng)。通過案例調查，我們可以接觸到更多不同類型的案例，了解不同領域的法律規(guī)定和解釋。這不僅可以增加我們的法律知識，還可以拓寬我們的思維和視野，提高我們的法律思維能力。
此外，案例調查還可以幫助我們理解法律的發(fā)展和變化。法律是與時俱進的，它隨著社會的發(fā)展和變化而不斷發(fā)展和變化。通過對不同案例的調查和研究，我們可以看到法律的應用和解釋也在不斷演變。我們可以觀察到不同法院的判決結果、各國法律的異同、不同案例之間的聯(lián)系等等，從而了解法律在不同情境下的適用方式和變化趨勢。
最后，案例調查可以培養(yǎng)我們的團隊合作和溝通能力。在進行案例調查時，我們可以和同學們一起分析和討論案件，共同尋求解決方案。通過團隊合作，我們可以互相學習，分享知識和經(jīng)驗，培養(yǎng)合作精神和團隊意識。此外，在進行案例調查時，我們還需要與相關法律工作者進行溝通交流，包括律師、法官等等。這種溝通能力對于我們未來從事法律職業(yè)非常重要，能夠幫助我們建立良好的人際關系，并在工作中與人合作，取得更好的成績。
綜上所述，案例調查是法學學習中不可或缺的一部分。通過案例調查，我們可以更好地理解和應用法律，培養(yǎng)分析和問題解決能力，拓寬法律知識面，了解法律的發(fā)展變化，并培養(yǎng)團隊合作和溝通能力。因此，我們應當重視案例調查，在日常學習和實踐中積極參與，從中獲得更深入的法學體驗和收獲。
法學社心得體會總結篇十二
大學的最后一個暑假，我去區(qū)檢察院實習，時間是從20xx年7月16日至8月9日。實習期間努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合，在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領導和檢察人員交辦的工作，得到院領導及全體檢察干警的一致好評，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。
實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領導和檢察干警求教，認真學習政治理論，黨和國家的政策，學習法律、法規(guī)等知識，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。
在實習過程中，也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。我國政府為推進法治建設而進行的多年的普法活動，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律；有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規(guī)定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個案件就是這樣的，被告人原是某村會計，后來在改選中落選，這樣一些會計帳簿、會計憑證需要移交，但是他一直認為《會計法》是規(guī)定的要等帳目清算后再移交，所以就堅持不交出，結果被以隱匿會計帳簿、會計憑證罪逮捕。這一個案例就說明我們的普法活動不能只做表面，要深入實際，真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義。并在這個基礎上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設才有希望。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶嵙曔^程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們的法學教育和實踐的確是有一段距離的。法學是一門實踐性很強的學科，法學需要理論的指導，但是法學的發(fā)展是在實踐中來完成的。所以，我們的法學教育應當與實踐結合起來，采用理論與實際相結合的辦學模式，具體說就是要處理好“三個關系”：即課堂教育與社會實踐的關系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化；暑期實踐與平時實踐的關系，以暑期實踐為主要時間段；社會實踐廣度與深度的關系，力求實踐內容與實踐規(guī)模同步調進展。
再有一個問題就是青少年犯罪。在實習中所接觸的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會大環(huán)境來說，我覺得社會也有一些責任的。從八十年代初改革開始到八十年代末，這是一個重大變革的'時期。這一段時間對精神文明建設有些放松，也就是說，有些犯罪人在童年時期就有可能已經(jīng)沾染上了一些不良習氣。所以說，教育從娃娃抓起，不能只是一個，要真正落到實處。
“千里之行，始于足下”，這近一個月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識大多來自領導和干警們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。
用能力強、素質高的專業(yè)技能人才，將在社會上起到重要作用?，F(xiàn)代的社會是一個開放的社會，是一個處處充滿規(guī)則的社會，我們的國家要與世界接軌，高素質法律人才的培養(yǎng)必不可少。因此，對人才的培養(yǎng)，應當面向實際，面向社會，面向國際。
法學教育本身的實踐性很強，所以采用理論聯(lián)系實際，理論與實際相結合的辦學模式是比較可行的，大學的法學院應當與公、檢、法、律師事務所等部門建立良好的關系，定期安排學生見習，讓學生更好的消化所學的知識，培養(yǎng)學生對法學的興趣，避免后的眼高手低現(xiàn)象，向社會輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質法學人才。
法學社心得體會總結篇十三
法律意識是公民理解、尊重、執(zhí)行和維護社會主義法律規(guī)范的重要保證，公民的遵紀守法行為不會自然產(chǎn)生，而是在一定法制觀念，法律意識的指導下實現(xiàn)的，具備了社會主義法律意識，就會做到不僅不犯法，而且能積極維護法律的尊嚴。大學生樹立法律意識，是現(xiàn)代化法制建設的基本要求，也是成為一名合格的接班人的需要。
調查主體。
1相關社會背景和主要目的。
當代大學生法律意識的現(xiàn)狀十分嚴峻。大學生的法律知識水平普遍不高。當前我國大學生大都重視專業(yè)課,而對法律基礎課不予以重視。同時大學生法律觀點偏差,法制觀念淡薄。很多大學生在他們的權利受到侵害時會選擇沉默，而不是去爭取他們的利益。這就會使大學生的法律意識會越來越淡，導致高等院校呈現(xiàn)出逐年上升的違法犯罪現(xiàn)象。
大學生正處于世界觀、人生觀、價值觀形成和發(fā)展的重要時期。這一時期，大學生亟需在學校的正確教育和引導下，不斷學習，努力提高和完善自己。加強大學生的道德修養(yǎng)和法律素養(yǎng)，是社會主義高等教育方針的基本要求，是歷史發(fā)展的必然需求，也是大學生自身成才的迫切需要。
2調查對象的選擇與簡要情況。
此次調查選擇的是天津理工大學在校及剛剛畢業(yè)的學生。
3調查方法與過程。
此次調查采用的是問卷調查的方法，在校內展開不記名調查，共征集問卷139份。
4調查內容。
分析和認識大學生法律意識的現(xiàn)狀，是培養(yǎng)和塑造大學生現(xiàn)代法律意識的前提和基礎，對于實現(xiàn)建設社會主義法治國家的目標具有重要的.現(xiàn)實意義。為進一步增強大學生的法律意識，促進大學生學法，知法，懂法，用法，特進行本次問卷調查活動，本次調查采用不記名方式。
調查結果及分析。
你的性別。
a男45.61%b女54.39%你的你所在年級。
a大一23.68%b大二65.79%c大三4.39%d大四6.14%。
本次調查覆蓋面比較廣，男女比例較為平均。
你對法律方面的問題。
被調查去的大學生平時對于法律方面，報以為所謂態(tài)度的是少數(shù)，但是重視程度明顯不足，多數(shù)同學都只報以一般關心，并且同時認為總體法律意識也只是一般。重視程度不夠，總體意識不強，這就是當代大學生對于法律意識最重要的問題。
大多數(shù)同學的法律知識來源于課本與電視，課本上知識過于局限，過于書面化，沒有與實際生活很好的聯(lián)系。而電視上的，雖然有很強的靈活性，但是專業(yè)性不夠，甚至有可能還有錯誤，對接收知識的時間和空間有著很大的限制。
5對于結果的評價分析。
由于大學生法律意識是一個多要素、多層次的復雜系統(tǒng)，要精確全面地概括大學生的法律意識的現(xiàn)狀并非易事，所以本文只能結合調查結果，對當前大學生的法律意識所存在的問題作一個粗淺的概括：
根據(jù)調查數(shù)據(jù)來看，大學生都或多或少地知道法律的基本常識，并不是完全的法盲，每個學子從小到大受傳統(tǒng)的倫理道德的教育，對法律基本知識早已耳濡目染，盡管受到一些負面因素的影響，但是我院大學生整體的法律素質還可以的，這里所說的只是基本常識，而不是深沉的理論，當今我院大學生也沒有必要對法律學習得面面俱到。
知法并不代表能運用法律，它們是兩碼事，運用主要是以知道為基礎，由于當今大學生接觸社會的機會少，社會經(jīng)驗不足，再加上大學生自身的特點，如行動容易沖動，易受別人的煽動，追求時尚和個性，好面子，在處理具體一件事情上到底很少正確使用法律，甚至做出違法的事情。
而維權更不用說了，當今大學生遇到侵犯個人權益時，大部分的學生會選擇回避，忍讓，認為多一事不如少一事，雖然他們具備了一定的法律知識，但他們沒有真正的把法律知識內化為法律意識，沒有真正的挖掘法的精神，法的價值，缺少公平，正義的理念，對法的信任程度低。
在知識經(jīng)濟作為世界經(jīng)濟發(fā)展主導力量的今天,人的素質成為社會發(fā)展的決定因素高校作為對青少年實施素質教育的重要基地,需要對大學生進行德,智,體,美等多方面的教育工作,從而培養(yǎng)出高素質,全方位的人才,來迎接世界科技迅速發(fā)展的挑戰(zhàn).對大學生進行法制意識的培養(yǎng),引導他們樹立正確的人生觀,價值觀,世界觀,是高校進行素質教育的一項重要內容,這也是當前社會發(fā)展對高校教育提出的迫切任務.當代大學生肩負著民族發(fā)展的重任,是中國社會主義現(xiàn)代化建設的棟梁.他們的素質水平直接代表了我國年輕一代的精神面貌,反映了我國參與世界競爭的實力.眾所周知,素質教育是著眼于受教育者及社會長遠發(fā)展的要求.在全面進行素質教育中不能忽略對受教育者法制意識的培養(yǎng),這是一項經(jīng)常性的工作,作為高校的教育工作者,要長期不懈地在大學生中開展法制教育,增強他們的法制觀念,使他們懂得遵紀守法對社會進步和個人發(fā)展所具有的重要意義.
改進意見。
1健全法律運行機制，加強道德規(guī)范建設，創(chuàng)造有利于培養(yǎng)大學生現(xiàn)代法律意識的法治環(huán)境和輿論環(huán)境。大學生思想開放，時代感強，主觀上期望法治，關心國家法制建設，但世界觀還未完全成熟，易受外界環(huán)境影響，因此，立法、執(zhí)法、司法部門做到立法的民主化、科學化，執(zhí)法的程序化，守法的自覺化;大眾傳播媒體和各種社會力量應利用普法、守法、執(zhí)法和監(jiān)督法律實施的模范人物和典型事跡，進行生動的法制宣傳，創(chuàng)造一個良好的法治環(huán)境和輿論環(huán)境，對于培養(yǎng)大學生現(xiàn)代法律意識具有十分重要的作用。
2學校開設法律基礎課，通過老師的講授，讓每一個學生都知道遇到問題，糾紛應該采取法律措施，拿起法律武器來捍衛(wèi)自己的權益，而不是采取暴力手段解決，在課時的內容的選擇上，應充分考慮學生的特點和需要，有針對性地突出重點，在‘少而精’方面作文章，講授一些發(fā)生在學生周圍的案例，提高學生的興趣，適當?shù)膶W習方法進行改革，不僅僅采用老師講授，還要采用課堂討論，進行案例分析結合錄象等多媒體教學，提高學習積極性。同時根據(jù)大學校園發(fā)生的事件及時采取措施，以及反省發(fā)生的原因，同時適當?shù)倪M行教育改革，把法律教學作為必修課，讓每個學子認識到法律的重要性。
法學社心得體會總結篇一
20xx年8月8日至10日我有幸參加了日照市第二期規(guī)范漢字書寫骨干教師培訓班，在培訓中，我們聆聽了北大書法博士姜棟、湖北美院書法教研室主任孟慶星和來自本省的劉祥海、鄺建設四位教授的精彩講座，使我對書法有了更深入的了解，此次培訓，時間雖短，感受頗深，受益匪淺。讓我在思想、理念、方法等不同方面都得到了洗禮和提高。
姜棟老師首先從傳世經(jīng)典《蘭亭序》入手，以王羲之書法為核心，遍述歷代碑帖，講授高屋建瓴，在浩如煙海的前朝書法中去偽存真，讓人眼界大開，在許多專業(yè)性的問題上提出了自己獨到的見解;劉祥海老師根據(jù)參訓學員大多來自中小學一線教師的現(xiàn)實，強調從基礎入手，幾乎是手把手地教老師們粉筆字書寫的“獨門秘笈”，彎腰撅腚的背影讓人不勝唏噓;來自青島的鄺建設老師是中國硬筆書協(xié)會員，他的課從實用出發(fā)概括了硬筆書寫的基本執(zhí)筆姿勢、基本運筆方式、重點筆畫的書寫等，還給大家推薦了《靈飛經(jīng)》、《汲黯傳》和王獻之的《洛神賦》(玉版十三行)等適合鋼筆臨習的經(jīng)典書目;源出日照的孟慶星老師則獨辟蹊徑，從國民素質教育講到中國書法的審美體驗，從陳振濂先生的“蒲公英培訓計劃”講到中國書法的“技”、“道”并進，將教育學、心理學與中國書法融會貫通，聽來猶如醍醐灌頂，令人茅塞頓開。
在李娜老師精心組織下，學員學習的熱情高漲，效果顯著。通過培訓，大家認識到作為教育工作者對書法傳承的重要性。中國書法自古以來深受人們喜愛，它既能鍛煉意志，又可陶冶情操;既反映個人的意志，又體現(xiàn)民族精神，是中華民族靈魂的具體體現(xiàn)。練習書法對于培養(yǎng)人的道德素質、身心素質、智能素質及良好的學習和生活習慣，個性塑造及審美能力都有及其重要的作用。美的書法能通過形象而又抽象的線條使欣賞者獲得美的享受，并能夠陶冶人的人格和性情。練習書法實際上是習字者用眼睛感受美，用練習探求美，用心領悟美，用手創(chuàng)造美的過程。
學員們用特別的熱情在這個特別炎熱的夏天里掀起了一股學習書法的熱潮，即將結束之際有學員還即興賦詩一首表達參訓的感受，詩文朗朗上口頗為雅致，達到了培訓學習的一個高潮。
我想，教師為人師表應具備豐富的知識，更應具有高尚的道德、情操與人格魅力，能以自身榜樣無言的力量教給學生做人的道理。成才先成人，“書品如人品”，姜棟老師講到的蔡京、秦檜和文天祥的對比就是一個很好的例證。靜心聆聽專家們的講座，無不受到他們人格魅力的感染。書法作為一門藝術，不是一朝一夕練就的，需要花費大量的精力和心血。在今后一段時間中，要盡量擠出時間，靜下心來認真思考，積極行動，盡快地消化和吸收培訓的知識，我會在接下來的書法學習中先從臨帖入手，多練字、多讀書、多研究，終身學習，不斷提升自己，爭做一名全面的優(yōu)秀的書法教師。
這次培訓，收獲很大，不僅提高了參訓教師的書法水平，也對傳承民族的文化藝術，修練人的涵養(yǎng)素質，對今后在學校進一步開展書法教育活動具有十分重要意義。讓我明白了很多道理，更新了理念，我會盡我所能按照市語委要求把我學到的東西在學校推廣，更會銘記專家們的話，“技”、“道”并進，提升自己的 “人品”和“書品”。 努力為書法教育和傳承做出自己的貢獻。
法學社心得體會總結篇二
大學社團是大學生學習與成長的重要平臺之一，參與社團活動不僅可以開拓視野，豐富個人經(jīng)歷，還能培養(yǎng)團隊合作意識和領導才能。然而，作為社團成員，我們參與活動的過程中必然會遇到各種問題、體會各種情感，因此總結這些經(jīng)驗與體會是非常有必要的。本文將通過對大學社團成員的心得體會進行總結，為大家分享社團活動中的經(jīng)驗與教訓，以期提升社團成員的參與效果與社團發(fā)展的質量。
段落二：成員與團隊（個人成長與合作）。
作為大學社團成員，我們要明確自己的定位，認識到我們的成長與發(fā)展與整個團隊密切相關。首先，我們應該充分利用社團提供的各種機會，通過參與活動提升自己的技能與能力。同時，要尊重團隊的整體利益，與其他成員建立良好的合作關系，共同努力實現(xiàn)團隊目標。只有在成員與團隊的雙重調整中，我們才能夠更好地融入社團，實現(xiàn)個人與團隊的共同成長。
段落三：溝通與協(xié)作（拓展人際交往與團隊合作）。
在社團活動中，良好的溝通與協(xié)作能力是必不可少的。我們需要主動與其他社團成員進行交流，分享彼此的想法與經(jīng)驗。當團隊中出現(xiàn)分歧時，要學會傾聽他人的觀點，保持積極的態(tài)度，從而達成共識。另外，在團隊合作中，個人應該明確自己的職責與任務，并能夠與他人協(xié)調合作，共同完成任務。通過良好的溝通與協(xié)作，我們才能更好地為社團活動貢獻自己的力量。
段落四：挫折與成長（面對困難與失?。?。
在社團活動中，我們難免會遇到各種挫折和失敗。重要的是，我們要學會從失敗中總結經(jīng)驗，挖掘問題的本質，并及時調整自己的思路和行動。同時，要學會從團隊中尋求幫助和支持，共同應對困難，并為團隊的發(fā)展做出自己的貢獻。只有通過面對困難與失敗，我們才能真正成長，不斷提高自己的能力水平。
段落五：感悟與展望（社團活動的意義與展望）。
通過參與大學社團活動，我們不僅能夠獲得一筆豐富的人生經(jīng)歷，還能夠培養(yǎng)實際能力和領導才干。在社團活動中，我們要時刻保持積極的心態(tài)，始終對未來充滿希望和信心。同時，我們還要反思自己在社團活動中的不足之處，不斷完善自己，提升自己的綜合素質。只有這樣，我們才能在社團活動中獲得更多的收獲，并為社團的長遠發(fā)展做出更大的貢獻。
總結：在大學社團成員的心得體會總結中，我們應該注重對成員與團隊的關系的思考，強調溝通與協(xié)作的能力，面對困難與失敗要勇于面對挑戰(zhàn)，最終通過參與社團活動的經(jīng)歷，不斷成長與發(fā)展。這樣，每個社團成員都能夠真正體會到大學社團活動的意義，在實踐中不斷提升自己的綜合素質，并為社團的健康發(fā)展做出積極貢獻。
法學社心得體會總結篇三
近年來，隨著全球化的推進，法學國際教育在我國大學中得到了越來越多的關注和重視。作為一名法學專業(yè)的學生，我有幸參加了一次國際教育項目，深切體會到了法學國際教育的重要性和益處。在這次學習中，我收獲頗豐，有五個方面的體會和總結。
首先，法學國際教育拓寬了我的視野。通過與來自不同國家的學生交流和合作，我得以了解不同國家的法律體系、法律文化和法人思維方式。這讓我對自己的專業(yè)有了更為全面和深入的理解。與此同時，我也了解到了不同國家在法律問題上的差異和共同點，這對于未來的國際交流和合作將有著重要的參考意義。
其次，法學國際教育提高了我的語言能力。在與國際學生的討論和學習中，英語成為了我們交流的工具。通過大量的口語和寫作練習，我的英語能力得到了明顯的提升。而且，掌握一門外語對于學習法學來說是至關重要的，因為在國際交流中，很多文獻和論文都是用英語撰寫的。通過參與國際教育項目，我有機會熟悉和掌握了法學英語的專業(yè)術語和用法，為我以后的學術研究和國際交流打下了良好的基礎。
第三，法學國際教育提高了我的獨立思考和解決問題的能力。在國際教育項目中，我們需要獨立完成各種學術任務和研究項目，這要求我們具備獨立思考、批判性思維和解決問題的能力。通過自主學習和合作研究，我逐漸培養(yǎng)了自己的獨立思考和解決問題的能力。在面對復雜的法學問題時，我能夠發(fā)現(xiàn)問題的本質、提出解決方案，并有條理地進行思考和表達。
此外，法學國際教育還增強了我的跨文化交流能力。在與來自不同文化背景的學生交流和合作中，我學會了尊重和欣賞不同的文化，提高了我的跨文化交際能力。在國際教育項目中，我們要經(jīng)常與國際學生合作完成任務，這不僅需要我們具備良好的團隊合作精神，還需要我們能夠適應不同的文化背景和學術習慣。通過這樣的交流和合作，我更加了解并尊重他人的觀點和價值觀，提高了自己的跨文化溝通能力。
最后，法學國際教育增強了我的自信心。通過與國際學生的交流和比較，我發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)知識和能力在國際范圍內都是有競爭力的。這讓我有了更多的信心和勇氣去追求自己的目標和夢想。與此同時，國際教育也給予了我更多的機會去展示自己、發(fā)揮才能。在國際平臺上，我能夠更加自信地與他人交流和合作，這對于我未來的職業(yè)發(fā)展將有著重大的幫助。
綜上所述，法學國際教育對我產(chǎn)生了深遠的影響。這次學習讓我拓寬了視野，提高了語言能力，培養(yǎng)了獨立思考和解決問題的能力，增強了跨文化交流能力，提升了自信心。我相信這些收獲和經(jīng)驗將對我未來的學習和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。同時，我也希望能夠繼續(xù)參與和支持法學國際教育項目，為我國法學教育的發(fā)展貢獻自己的力量。
法學社心得體會總結篇四
一、引言：
法學國際教育是指以法學為主要學科內容，并通過國際化的教育方式和手段，培養(yǎng)學生的法學素質、國際法意識和國際化視野的一種教育形式。在經(jīng)濟全球化和跨國交流日益加深的背景下，法學國際教育的重要性也日益凸顯。我有幸能夠參與這一形式的教育，下面將從多個方面總結和體會法學國際教育的特點和重要性。
1.拓寬理論視野。
法學國際教育能夠讓我們接觸到更多不同地區(qū)、不同法系、不同文化背景的法學理論和實踐，使我們能夠更全面地理解和把握法學的核心概念和基本原理。
2.增強國際意識。
通過法學國際教育，我們能夠更加深入地了解國際法的知識體系、基本原則和實踐應用，使我們能夠更好地適應和理解國際社會的法律規(guī)則和秩序。
3.培養(yǎng)跨文化交流能力。
法學國際教育促使我們與來自不同國家和地區(qū)的學生進行更多的交流和合作，提升我們的跨文化交流能力和合作意識，培養(yǎng)出具有國際背景和學術素養(yǎng)的法學人才。
4.提高國際競爭力。
隨著全球化的發(fā)展，法學國際教育不僅僅是為了滿足學生個人的學術發(fā)展需要，更是提高我們在國際競爭中的優(yōu)勢和競爭力的一種有效途徑。
1.國際化課程設置。
法學國際教育注重培養(yǎng)學生具備獨立思考和解決問題的能力，強調法理與實踐相結合。為此，國際化的教育課程設置應該滿足學生接觸國際法律理論和實踐的需求，為學生開拓國際視野提供平臺。
2.多元化教學方法。
法學國際教育通過創(chuàng)新的教學方法和手段，如案例分析、小組研討、模擬法庭等，讓學生參與到實際的案例中，積極思考和交流，培養(yǎng)學生的自主學習和批判性思維能力。
為了保證法學國際教育的質量，教師隊伍的國際化也是非常重要的因素。優(yōu)秀的國際化教師不僅需要具備扎實的法學知識和豐富的教學經(jīng)驗，還需要具備國際化教學理念和全球視野，以適應不同文化背景的學生需求。
在法學國際教育的過程中，我通過學習國際法理論和實踐，了解了國際法的基本原則和適用范圍。通過與來自不同國家和地區(qū)的學生進行交流和討論，我深刻感受到了不同文化背景對法律觀念和實踐方式的影響。同時，通過實踐課程和模擬法庭的參與，我培養(yǎng)了自己的團隊合作和批判性思維能力。這些經(jīng)歷使我受益匪淺，對我個人的學術發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃也有了更明確的認識。
五、結語：
法學國際教育是培養(yǎng)具有國際化視野和批判性思維能力的法學人才的重要途徑。通過拓寬理論視野、增加國際意識、培養(yǎng)跨文化交流能力和提高國際競爭力，法學國際教育為我們帶來了豐富的收獲和寶貴的經(jīng)驗。在未來的學術和職業(yè)發(fā)展中，我將繼續(xù)努力學習和提升自己的國際化素養(yǎng)，為實現(xiàn)個人價值和社會進步貢獻力量。
法學社心得體會總結篇五
第一段：引言（120詞）。
法學案例調查是法學教育中一項重要的任務，通過對法學案例的調查研究，不僅能夠提高學生的理論水平，還能夠培養(yǎng)學生的實踐能力和問題解決能力。在我進行法學案例調查過程中，我充分認識到其重要性，并從中獲得了許多寶貴的心得和體會。
第二段：案例調查的重要性與方法（250詞）。
法學案例調查對法學教育的意義重大。通過案例調查，我們可以深入了解實際問題的具體情況，區(qū)分不同當事人的權益、責任和義務，理解法律規(guī)定的真正含義。此外，案例調查能夠讓我們接觸到真實世界中的法律問題，增加我們在實踐中解決問題的經(jīng)驗。在進行案例調查時，首先需要選取適合的案例，盡量選擇具有典型性和代表性的案例，以便能夠更好地學習和推廣其經(jīng)驗。其次，案例調查需要廣泛獲取案例信息，包括相關文獻、法律法規(guī)、判決書等，以便能夠全面了解案情和相關法律條文。最后，進行案例調查時，我們需要進行深入的分析和思考，將已有的理論知識與案例實際相結合，提出合理的解決方案。
第三段：案例調查的收獲與困難（250詞）。
在我進行法學案例調查的過程中，我深刻體會到了其中的收獲和困難。首先，通過案例調查，我對法律條文的理解更加深入。通過具體案例的分析，我能夠更好地理解法律條文的具體適用情況，對法律的內涵和外延有更為準確的把握。其次，案例調查讓我意識到法律是靈活應用的，不同案情可能有不同的解決方案。每個案例都是獨特的，需要我們根據(jù)實際情況進行個案處理。在此過程中，我學到了運用法律條文解決實際問題的能力。然而，案例調查也存在困難。首先，案例調查需要花費大量的時間和精力，涉及文獻查閱、案情分析和解決方案的設計等多個環(huán)節(jié)。同時，案例調查還需要我們進行深入思考和跨學科的知識運用，這對于我們的綜合能力提出了較高的要求。其次，有時候案例本身并沒有詳細的案情描述，或者案情資料不全面，這給我們的分析和判決帶來了一定的困難。
第四段：案例調查的啟示與建議（300詞）。
在進行案例調查的過程中，我獲得了一些寶貴的啟示。首先，案例調查強調實踐能力的培養(yǎng)。我們應該學會將學到的理論知識應用到實際問題中，努力掌握實踐中解決問題的技巧和方法。其次，案例調查需要我們進行深入思考和獨立解決問題的能力。在實際操作中，我們需要能夠分析問題、判斷問題的本質、提出解決方案，并運用法律條文進行支持和論證。此外，對于案例調查的困難，我們應該積極尋求解決辦法，如與老師和同學交流討論、查閱相關文獻和參考案例，以便能夠更全面地了解案情，并提出合理的解決方案。另外，案例調查也需要我們不斷地更新和擴展知識，充實自己的學識儲備。我們應該密切關注法律領域的動態(tài)，及時了解新法律法規(guī)的出臺和司法解釋的更新，以便能夠準確理解案例中的法律問題，并將其應用到實際解決中。
第五段：總結（170詞）。
法學案例調查是培養(yǎng)學生綜合素質和實際能力的一項重要任務。通過案例調查，我們不僅可以提高自己的理論水平，還能夠鍛煉實踐能力和問題解決能力。在進行案例調查的過程中，我們不僅需要選擇合適的案例進行調查，還需要進行深入分析和獨立思考，提出合理的解決方案。案例調查不僅有著豐富的收獲和啟示，同時也存在困難和挑戰(zhàn)。然而，只要我們扎實地掌握法律知識，努力提高綜合素質和實踐能力，并不斷更新和擴展知識，我們就能夠在案例調查中取得較好的成績，為今后的法學研究和實踐奠定堅實的基礎。
注：此為AI自動生成，僅供參考。
法學社心得體會總結篇六
我校對《國家安全法》進行了學習，今年x月x日，是《國家安全法》頒布實施14周年紀念日。為了在中學生中全面開展國家安全教育，使他們從小樹立“國家安全、榮譽和利益高于一切”，“國家安全，人人有責”的觀念，增強國家安全意識。他從什么是國家安全?國家安全與中學生有什么關系?中學生怎樣樹立國家安全觀和國家安全法律意識以及明確愛國主義與國家安全和國家利益的關系等方面進行了生動、具體、發(fā)人深思的國家安全知識教育。
在《國家安全法》宣傳教育中，中學生中進行國家安全知識教育的目的，旨在使廣大中學生從小樹立“國家安全”、“國家榮譽”、“國家利益高于一切”、“國家安全，人人有責”的觀念。國家安全是中學生必備的知識、必備的素質。青少年是21世紀的主人，將在新世紀肩負起建設社會主義祖國的重任，要求同學們從現(xiàn)在起就要樹立國家觀念、國防觀念，熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義，刻苦學習科學文化知識， 把培養(yǎng)起來的愛國之情、報國之志，貫穿到我們的思想意識中，貫徹于我們的日常生活中，從我做起，從現(xiàn)在做起，為把偉大祖國建設得更美好，為中華民族能自立于世界民族之林而學習，學習，再學習。
通過學習我深有體會，要使自己在思想上牢固樹立國家安全意識。
1、在全校普遍宣傳教育的基礎上，根據(jù)學生特點和教學計劃安排，對學生進行國家安全知識的普及教育，把國防教育、愛國教育、愛校教育同國家安全教育緊密結合起來。
2、充分發(fā)揮學生的主體作用，以《國家安全基本知識》教材為主線，利用《國家安全警示錄》，讓學生“看一看”，達到教育的目的。
3、通過“看一看”、“想一想”，認真組織“如何增強國家安全意識”，敢于“同一切危害國家安全的行為和壞人壞事作斗爭”的主題班會，讓學生自己“議一議”來增強學生的感性認識。
把培養(yǎng)起來的愛國之情、報國之志，貫穿到我們的思想意識中，貫徹于我們的日常生活中，從我做起，從現(xiàn)在做起，把偉大祖國建設得更美好。
法學社心得體會總結篇七
第一段：引言（200字）
法律是社會的基石，也是一切人類活動的規(guī)范。在現(xiàn)代社會中，法學課程已經(jīng)成為各高等教育學府必不可少的學科之一，而教育法學作為法學的重要分支之一，更是被越來越多的人所重視。在這個課程中，我們不僅學習了教育法律法規(guī)，而且還深入研究了教育方面的相關案例和實踐問題。今天，我想分享一下我對教育法學課程的總結體會。
第二段：課程概述（200字）
這門課程主要涉及到教育法律法規(guī)、教育案例、教育模式等多個方面的知識，這些知識都是我們作為未來教育工作者必須了解的。在課程中，我們詳細學習了教育法規(guī)的編制、實施和執(zhí)行，包括教育部、各省市的教育局制定的法規(guī)和條例。同時，我們也深入了解了一些教育案例，比如校園欺凌、招生門檻和學術不端等，這些案例不僅能讓我們了解法律適用的具體情況，還可以通過分析案例找到解決問題的方法。
第三段：知識體會（400字）
通過這門課程的學習，我不僅了解了教育法律法規(guī)，還深切感受到了法律的力量和重要性。在以往的印象中，教育工作者只需要關注自己的教學和管理工作，很少有涉及法律的情況。但是，我們深入了解了教育法律法規(guī)之后，才發(fā)現(xiàn)它在教育工作中的重要性。當涉及到招生、處分學生以及教育政策是否合乎法律的問題時，引用法律法規(guī)可以使教育工作更加有效和規(guī)范。在我們了解了法律的力量之后，我們也要更加嚴格地要求自己，保持一種遵紀守法的態(tài)度。
第四段：實踐收獲（200字）
除了理論的學習與研究，教育法學課程還鼓勵我們積極探索實踐問題，并以案例為依據(jù)，加強習題配合。通過本課程培訓，我學習了相關法律法規(guī)，并逐步明確自己的職業(yè)道德。同時，在學習和補充教育法學知識的過程中，我加強了自己的學科綜合能力和實踐技巧，尤其是對招生、管理、學術規(guī)范等領域的研究加深了我的了解。在以后的工作中，我會更好的發(fā)揮自己的能力，提高自己的職業(yè)素質，更加合規(guī)合法的完成學校交給的各項任務。
第五段：總結（200字）
教育法學課程的學習，讓我更好的了解了教育領域的法律規(guī)范和相關知識。有了這些知識的支持，我們在以后的工作中，可以更好地處理各種法律事宜，給學校帶來更為優(yōu)秀的教育質量。同時，在教育行業(yè)潛在問題日益增多的情況下，我們也要始終保持足夠的警覺，切實加強管理，為日益迎合未來教育的發(fā)展奠定堅實的基礎。
法學社心得體會總結篇八
在實習過程中，我參加了一次案件的開庭審理，到中山市人民法院觀摩庭審，認真學習了正當而標準的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致地了解了行政訴訟活動的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，認真觀摩了庭審的舉證、質證、認證、辯論過程，并掌握了一些法律適用問題，真正了解和熟悉了我國行政訴訟的程序及法庭的作用和職能，同時還配合律師做好庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。
實習期間，珠海市東部蚊尾洲測繪有限公司王律師的指導下，我能夠虛心向他人求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往。這段時間所學到的經(jīng)驗和知識大多來自王律師的教導，這是我一生中難得的寶貴財富。這次社會實踐讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理。如何與人相處是現(xiàn)代社會做人的一個最基本的問題。
在短暫而充實的實習過程中，我深深地感到自己所學知識的膚淺和在實際運用中專業(yè)知識的匱乏。在學?？傄詾樽约簩W得不錯，一旦接觸實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少。同時，我感覺到我們的法學教育和實踐的確有一段距離。法學是一門實踐性很強的學科，法學需要理論的指導，但是法學的發(fā)展是在實踐中完成的。所以，我們的法學教育應當與實踐結合起來，采用理論與實際相結合的辦學模式。大學的法學院應當與公安、檢察院、法院、律師事務所等部門建立良好的關系，定期安排學生見習，讓學生更好地消化所學的知識，培養(yǎng)學生對法學的興趣，盡量避免畢業(yè)后出現(xiàn)眼高手低的現(xiàn)象，向社會輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質法學人才。
在實習過程中，我發(fā)現(xiàn)法律普及非常重要。我國為推進法治建設所進行的多年的普法宣傳教育活動，取得了很大成就，人們的法治觀念、法律意識有了很大的提高。但在普法的深度與廣度上還存在一些不足。普法活動不能只做表面文章，要深入實際，真真正正地讓人們了解法律、法規(guī)的含義，并在這個基礎上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律的神圣地位。只有這樣，法治建設才有希望。
期間，我參加了很多實務性活動，接觸到許多公司經(jīng)濟案件，學到許多活知識，而從庭審觀摩和典型案例中獲益最多，是對法學專業(yè)知識的再學習和再認識。
xxx有限公司，經(jīng)常會就疑難案件進行討論，有時候是很正式的全事務所討論形成結論，但更多的時候是平時很隨意的探討。我從中獲益匪淺，很多的法學專業(yè)知識拿到實踐操作領域來討論，又可以有更深入的理解。而一個多月來的鍛煉，無論從程序上還是從法律實體問題上，我的收獲是可以和兩年的專業(yè)學習所得相媲美的，這也是我在畢業(yè)社會實踐中最大的財富。在一個月的社會實踐期間，我基本上學會案卷的整理、清卷、訂卷、貼封條等工作具體操作細節(jié)，在實踐中鞏固了一些司法文書的書寫，進一步鞏固了一些具體的司法程序知識。另有一點很值得一提的是，以前在學校學習時，說中國的司法系統(tǒng)只重實體，不重程序，以至于對犯罪嫌疑人的權利保護不夠。通過社會實踐我發(fā)現(xiàn)，這個問題確實存在也不可回避。但讓人欣慰的是，程序問題已經(jīng)得到了很大的重視，這僅從我們要完成的大量程序性文書就可以看出來，這個問題遠沒有像以前在學校里想象的那般嚴重。
都說大學生對社會的認識不夠，所學到的知識實踐性不強，這回的畢業(yè)社會實踐讓我對這些說法有了足夠的認識。在社會實踐的日子里，我逐漸認識到扎實的專業(yè)基本功的重要性，認識只有學好專業(yè)知識才能不斷的進步。這次社會實踐是我第一次真正面對案例，還沒有來得及大展拳腳的時候就這樣結束了，難免有一些不舍和遺憾。
法學社心得體會總結篇九
人生因為經(jīng)歷而美麗，社會實踐是大學生走向社會鍛煉自己的好機會。下面小編為大家整理了法學社會實踐
心得體會
范文，希望能為大家提供幫助！
這是我邁入大學校園的第一個暑假，一年的法律專業(yè)的學習為我打開了一扇通向法律殿堂之門，但法院對我們這些還生活在象牙塔里的大學生來說還是既神秘又好奇。而今年暑假我有幸來到家鄉(xiāng)南昌市西湖區(qū)人民法院民一庭實習，在近一個月的實踐過程中，讓我深深感到作為一名法官是多么令人驕傲。在這里我不僅找到學術理論體現(xiàn)和驗證，更找到了一種神圣的使命感。
進大學校門，就接受了這份新鮮而有挑戰(zhàn)性的社會實踐活動，感覺到很能鍛煉自己的能力和增強自己的勇氣，畢竟己經(jīng)開始嘗試著用天真的思想去觸摸這個社會。盡管有些思想和觀點還比較稚嫩和單純，但畢竟已經(jīng)邁出了第一步。
進法院實習后，我虛心地向法官們學習，并與他們建立了良好的關系，積累了一些社會經(jīng)驗，這是在學校和課本上學不到的，讓我終生受益。與此同時，我也看了許多實際案例和一些專業(yè)書籍與雜志，讓我初步地進入了角色。
一開始實習的時候，我就旁聽了庭審，了解到法庭審判的大致流程；通過整理卷宗、翻閱案例、合議庭筆錄等都讓我逐漸熟悉了法院的實務操作。通過實習，讓我了解了本專業(yè)在實際中的應用，將理論用于實踐中，這樣才能使我今后更好地掌握基礎理論知識，加深對本行業(yè)的了解，為以后的學習和工作打下較好的基礎。不久我還很幸運的有機會同法官去豫章監(jiān)獄處理一起離婚案的調解，第一次走進高墻之內，僅僅一道鐵欄之隔，卻是兩個不同的世界，看著他們眺望遠方的眼神，那是一群向往自由的靈魂。
旁聽庭審也是一個學習的好方法，莊嚴的國徽下，現(xiàn)實中并非我們想象的那樣嚴肅，因為民一庭處理的很多案件是婚姻家庭案，而當事人也基本上是第一次參與庭審，有時雙方會激烈的爭吵，這時總要法官一遍遍講訴法庭紀律。甚至有當事人因為不肯離婚差點在庭上服敵敵畏自殺。而法官就必須馬上控制局面，安撫當事人。
我深刻地體會到：法律是一門實踐性很強的學科，它僅有基本的專業(yè)知識是遠遠不夠的，它更需要的是實務操作、辦案經(jīng)驗和社會閱歷，作一名法官不僅需要有獨立的法律人格，更需要有崇高的法律素養(yǎng)。作為剛跨入法律門freshman，我們有激情、有干勁，但是我們在擁有這些年輕財富的同時，缺乏經(jīng)驗與理性是我們的致命弱點，我們有時對于案件的庭審容易受到外界的干擾，有時過于感性和頭腦發(fā)熱，甚至會因為當事人情緒的波動而產(chǎn)生惻隱之心，這些都是我們在法律職業(yè)化的過程中需要克服與避免的我們還需要一個冷靜的頭腦和一顆正直的心，我們的心中必須時時都有一桿天平，公平與正義是我們不可推卸的責任，也是我們永遠的精神目標和價值追求！
有人說民一庭處理的都是一些雞毛蒜皮的小案子，每天都是家長里短的。而且人少案子多，可我看到的是民一庭的法官們任勞任怨的敬業(yè)和實干精神，他們常說關乎百姓的事就無小事。法律追求正義，有些人一輩子也就進這么一次法院，我們需要做的就是讓他們盡量的感受到法律是公平的，是他們權益的捍衛(wèi)者。只有這樣這種法制的觀念才會不斷地傳播下去。
在實習期間，我能主動配合實習部門開展有關法律業(yè)務的工作，認真收集和整理有關資料，作好
實習日記
。在這兩個星期的實習過程中，我對法院的業(yè)務有了初步的了解，對促進今后專業(yè)課程的學習起了一個很大的作用。然而，由于我們的專業(yè)課程才剛剛開始，許多專業(yè)知識還沒有學到，但我相信，在今后的學習過程中，在老師的指導下，這些問題都能迎刃而解。
實習結束了，但我感覺并不是那么輕松似的，我覺得自己面臨著更多的壓力與挑戰(zhàn)。一切都得從頭開始，一切還得靠自己。實習時曾不斷告訴自己：在今后的大學生涯中必須要更加努力讀書，學好一些實實在在的本領，塑造好自己的法律人格和法律修養(yǎng)，這樣才有資格立足于法律事業(yè)中。
xxx提出“三嚴三實”的作風建設要求，為做好新形勢下干部工作提供了重要遵循。“三嚴”就是要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，“三實”就是要謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。其中，嚴以修身就是要加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。筆者認為，“嚴以修身”是首要，修好身才能盡心盡力為群眾辦實事、辦好事，放下“架子”親民愛民，做出好“樣子”率先垂范。
修身是一個人的處世之本、立業(yè)之基、守德之根?！靶奚?、齊家、治國、平天下”，修身排在首位。xxx提出的“三嚴三實”，同樣把“嚴以修身”放在了首位。嚴修身，就是要加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。在解決世界觀、人生觀和價值觀這個總開關問題上，黨員干部要以嚴修身來牢固為民服務的公仆意識，時常自省，不斷加強黨性修養(yǎng)。要堅守道德陣地保持思想純潔，讓內心貪欲不敢萌生，讓清正官念不受歪風侵蝕。
嚴以修身歸根結底是為百姓謀福祉?！案刹柯毼辉绞巧弦?，工作重心越要下移”，基層干部要明白職級與權力的提升不是官架的提升，而是為民服務的擔當加重。要以嚴修身來保慎用權，以用權為民緊繃廉政之弦，不為物欲所累,不作身價之計，謹慎用權，盡心干事，以百姓口碑來提升為官價值。
法學社心得體會總結篇十
先介紹一下自己，我是法律本科，但同時非常熱愛英語，法學畢業(yè)實習感想。在學校一直很羨慕法律英語系的學生，但自己直到大四才有機會選修這門課。一接觸就覺得愛不釋手，一直希望有機會好好鉆研它一下，但是苦于沒有條件，這個心愿就耽擱下來了。直到6年后的去年春天又回到學校里專門學了幾個月英語之后，對學習法律英語的念頭更加強烈，希望能把自己的學過的知識用另一種語言表達出來。
因此開始背誦法律英語詞典，并且買了一些法律英語的教材和雙語的法規(guī)，但是經(jīng)過一個月后，發(fā)現(xiàn)這象是在閉門造車，看不到實質性進步。這時我感到?jīng)]有老師指點再加上沒有具體的實踐運用，所以記憶到腦子里那些支離破碎的知識很快有遺忘了，怎么辦呢？我感覺得要是能找到一家專門的機構去培訓或者實習該有多好呢？就開始上網(wǎng)去搜索，才發(fā)現(xiàn)原來專門的法律英語培訓機構如此稀少，幸好上海也有一家法律英語培訓機構：上海元兆法律翻譯公司。
接下來呢就開始緊鑼密鼓的網(wǎng)上聯(lián)系，我懷著忐忑的心情咨詢是否有培訓班或者能應聘實習生呢？羅律師聽了我的情況后，幫我分析了一下，他鼓勵我參加實習，一方面節(jié)約費用另一方面也可以很快得到鍛煉和提升。這其實也正是我所考慮和期盼的。我特別高興覺得很溫暖啊，在法律圈子之外流浪好幾年總算有機會找到組織了，社會實踐報告《法學畢業(yè)實習感想》。但是自己還要等到自己7月份翻譯培訓班畢業(yè)，之后還要等到10月份司法考試結束。所以整整幾個月都是在期待中度過，希望早日揭開她那層神秘的面紗。好不容易熬到這一切考試都結束了，總算是順利的進入元兆翻譯開始實習的工作。
法律翻譯技術上的收獲：
一進公司后發(fā)現(xiàn)原來法律英語有林林種種這么多不同的文本，題材和文件。以前雖然做過小的稿件，但是零敲碎打也許一個月也見不到一份法律方面的，因此看到這些翻譯稿件，對我來說都是非常寶貴的資料。以前翻譯過一些合同，以為就那些東西最多就是個復雜句是自己的弱項。一開始做才發(fā)現(xiàn)，里面涉及的內容這么多：各種國內外見過，沒見過的證件，公函，文書，內容上不僅涉及到法律，涉及到財經(jīng)，金融，而絕對不是長句和短句這么簡單了。還好，從一開始老師們都很耐心先給我們最最簡單的小稿件以增加信心。記得做的第一個稿件是一個營業(yè)執(zhí)照，雖然這個是最常見的文件了，但是一拿到了真的無從下手。
尤其要把中英文排成一模一樣的版式。連圖章也要翻譯。（這點絕對是大多數(shù)人想不到的，尤其是我們半路出家的門外漢）。我在幾個老師的幫助下終于磕磕絆絆的把它做完了，神秘的面紗一點點揭開了。經(jīng)過幾個小時的奮戰(zhàn)我的第一作品問世了。這個小小的成果增加了我不小的信心，此后每天在法律英語環(huán)境的浸泡和熏陶下，終于可以區(qū)分那些是一些常見的格式和用法，那些是生僻用法以及格式合同的翻譯方法。
性格的進一步自我完善：
因為羅律師是個很嚴謹?shù)娜?，（在工作?年見過最嚴謹?shù)膸煾盗耍┪乙郧笆莻€很粗心大意的人，經(jīng)?？椿ㄑ勐┳g，為此不少被翻譯公司批評，但是一遇到長的文章還是會發(fā)生。曾經(jīng)以為這個毛病沒辦法改掉呢。結果經(jīng)過這一個多月的訓練，我這個毛病改掉不少了，因為羅律師特別細心。每次我的粗心馬虎導致的錯譯漏譯很快都能被他識破，根本沒辦法逃過他的眼睛。所以后來每次做稿件時候都眼睛瞪的很大生怕出現(xiàn)漏譯和錯譯的現(xiàn)象。這個是收獲很大的一點體會。還有一點在這里學會了利用網(wǎng)絡查找需要的翻譯信息。
法學社心得體會總結篇十一
法學案例調查是法學學習的重要環(huán)節(jié)之一，通過對不同案例的調查和研究，可以幫助我們理解法律的實際應用和運作方式。在這個過程中，我深刻認識到案例調查的重要性，并獲得了許多寶貴的心得體會。以下是我對于法學案例調查的總結。
首先，案例調查是法學學習的重要方法之一。在學習法律理論的同時，我們需要通過實際案例來理解和應用這些理論。案例調查可以幫助我們將抽象的法律原理與實際情況相結合，從而更好地理解法律的適用和解釋。通過仔細研究不同案例的事實、法律依據(jù)和判決結果，我們可以掌握法律的實際運作方式，提高自己的法律實踐能力。
其次，案例調查可以培養(yǎng)我們的分析能力和問題解決能力。在進行案例調查時，我們需要仔細分析案件中的各種因素，包括當事人的權利和義務、事實的真實性、法律上的爭議點等等。通過分析，我們可以辨別出案件的核心問題，并尋求合理的解決方案。這種分析和問題解決的能力對于法律從業(yè)者來說尤為重要，在實際工作中能夠幫助我們快速準確地處理各種法律問題。
另外，案例調查可以拓寬我們的法律知識面。法學課堂上，我們只能接觸到有限的案例和法律理論，而實際上，法律是非常復雜和龐大的系統(tǒng)。通過案例調查，我們可以接觸到更多不同類型的案例，了解不同領域的法律規(guī)定和解釋。這不僅可以增加我們的法律知識，還可以拓寬我們的思維和視野，提高我們的法律思維能力。
此外，案例調查還可以幫助我們理解法律的發(fā)展和變化。法律是與時俱進的，它隨著社會的發(fā)展和變化而不斷發(fā)展和變化。通過對不同案例的調查和研究，我們可以看到法律的應用和解釋也在不斷演變。我們可以觀察到不同法院的判決結果、各國法律的異同、不同案例之間的聯(lián)系等等，從而了解法律在不同情境下的適用方式和變化趨勢。
最后，案例調查可以培養(yǎng)我們的團隊合作和溝通能力。在進行案例調查時，我們可以和同學們一起分析和討論案件，共同尋求解決方案。通過團隊合作，我們可以互相學習，分享知識和經(jīng)驗，培養(yǎng)合作精神和團隊意識。此外，在進行案例調查時，我們還需要與相關法律工作者進行溝通交流，包括律師、法官等等。這種溝通能力對于我們未來從事法律職業(yè)非常重要，能夠幫助我們建立良好的人際關系，并在工作中與人合作，取得更好的成績。
綜上所述，案例調查是法學學習中不可或缺的一部分。通過案例調查，我們可以更好地理解和應用法律，培養(yǎng)分析和問題解決能力，拓寬法律知識面，了解法律的發(fā)展變化，并培養(yǎng)團隊合作和溝通能力。因此，我們應當重視案例調查，在日常學習和實踐中積極參與，從中獲得更深入的法學體驗和收獲。
法學社心得體會總結篇十二
大學的最后一個暑假，我去區(qū)檢察院實習，時間是從20xx年7月16日至8月9日。實習期間努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合，在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領導和檢察人員交辦的工作，得到院領導及全體檢察干警的一致好評，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。
實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領導和檢察干警求教，認真學習政治理論，黨和國家的政策，學習法律、法規(guī)等知識，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。
在實習過程中，也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。我國政府為推進法治建設而進行的多年的普法活動，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律；有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規(guī)定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個案件就是這樣的，被告人原是某村會計，后來在改選中落選，這樣一些會計帳簿、會計憑證需要移交，但是他一直認為《會計法》是規(guī)定的要等帳目清算后再移交，所以就堅持不交出，結果被以隱匿會計帳簿、會計憑證罪逮捕。這一個案例就說明我們的普法活動不能只做表面，要深入實際，真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義。并在這個基礎上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設才有希望。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶嵙曔^程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們的法學教育和實踐的確是有一段距離的。法學是一門實踐性很強的學科，法學需要理論的指導，但是法學的發(fā)展是在實踐中來完成的。所以，我們的法學教育應當與實踐結合起來，采用理論與實際相結合的辦學模式，具體說就是要處理好“三個關系”：即課堂教育與社會實踐的關系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化；暑期實踐與平時實踐的關系，以暑期實踐為主要時間段；社會實踐廣度與深度的關系，力求實踐內容與實踐規(guī)模同步調進展。
再有一個問題就是青少年犯罪。在實習中所接觸的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會大環(huán)境來說，我覺得社會也有一些責任的。從八十年代初改革開始到八十年代末，這是一個重大變革的'時期。這一段時間對精神文明建設有些放松，也就是說，有些犯罪人在童年時期就有可能已經(jīng)沾染上了一些不良習氣。所以說，教育從娃娃抓起，不能只是一個，要真正落到實處。
“千里之行，始于足下”，這近一個月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識大多來自領導和干警們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。
用能力強、素質高的專業(yè)技能人才，將在社會上起到重要作用?，F(xiàn)代的社會是一個開放的社會，是一個處處充滿規(guī)則的社會，我們的國家要與世界接軌，高素質法律人才的培養(yǎng)必不可少。因此，對人才的培養(yǎng)，應當面向實際，面向社會，面向國際。
法學教育本身的實踐性很強，所以采用理論聯(lián)系實際，理論與實際相結合的辦學模式是比較可行的，大學的法學院應當與公、檢、法、律師事務所等部門建立良好的關系，定期安排學生見習，讓學生更好的消化所學的知識，培養(yǎng)學生對法學的興趣，避免后的眼高手低現(xiàn)象，向社會輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質法學人才。
法學社心得體會總結篇十三
法律意識是公民理解、尊重、執(zhí)行和維護社會主義法律規(guī)范的重要保證，公民的遵紀守法行為不會自然產(chǎn)生，而是在一定法制觀念，法律意識的指導下實現(xiàn)的，具備了社會主義法律意識，就會做到不僅不犯法，而且能積極維護法律的尊嚴。大學生樹立法律意識，是現(xiàn)代化法制建設的基本要求，也是成為一名合格的接班人的需要。
調查主體。
1相關社會背景和主要目的。
當代大學生法律意識的現(xiàn)狀十分嚴峻。大學生的法律知識水平普遍不高。當前我國大學生大都重視專業(yè)課,而對法律基礎課不予以重視。同時大學生法律觀點偏差,法制觀念淡薄。很多大學生在他們的權利受到侵害時會選擇沉默，而不是去爭取他們的利益。這就會使大學生的法律意識會越來越淡，導致高等院校呈現(xiàn)出逐年上升的違法犯罪現(xiàn)象。
大學生正處于世界觀、人生觀、價值觀形成和發(fā)展的重要時期。這一時期，大學生亟需在學校的正確教育和引導下，不斷學習，努力提高和完善自己。加強大學生的道德修養(yǎng)和法律素養(yǎng)，是社會主義高等教育方針的基本要求，是歷史發(fā)展的必然需求，也是大學生自身成才的迫切需要。
2調查對象的選擇與簡要情況。
此次調查選擇的是天津理工大學在校及剛剛畢業(yè)的學生。
3調查方法與過程。
此次調查采用的是問卷調查的方法，在校內展開不記名調查，共征集問卷139份。
4調查內容。
分析和認識大學生法律意識的現(xiàn)狀，是培養(yǎng)和塑造大學生現(xiàn)代法律意識的前提和基礎，對于實現(xiàn)建設社會主義法治國家的目標具有重要的.現(xiàn)實意義。為進一步增強大學生的法律意識，促進大學生學法，知法，懂法，用法，特進行本次問卷調查活動，本次調查采用不記名方式。
調查結果及分析。
你的性別。
a男45.61%b女54.39%你的你所在年級。
a大一23.68%b大二65.79%c大三4.39%d大四6.14%。
本次調查覆蓋面比較廣，男女比例較為平均。
你對法律方面的問題。
被調查去的大學生平時對于法律方面，報以為所謂態(tài)度的是少數(shù)，但是重視程度明顯不足，多數(shù)同學都只報以一般關心，并且同時認為總體法律意識也只是一般。重視程度不夠，總體意識不強，這就是當代大學生對于法律意識最重要的問題。
大多數(shù)同學的法律知識來源于課本與電視，課本上知識過于局限，過于書面化，沒有與實際生活很好的聯(lián)系。而電視上的，雖然有很強的靈活性，但是專業(yè)性不夠，甚至有可能還有錯誤，對接收知識的時間和空間有著很大的限制。
5對于結果的評價分析。
由于大學生法律意識是一個多要素、多層次的復雜系統(tǒng)，要精確全面地概括大學生的法律意識的現(xiàn)狀并非易事，所以本文只能結合調查結果，對當前大學生的法律意識所存在的問題作一個粗淺的概括：
根據(jù)調查數(shù)據(jù)來看，大學生都或多或少地知道法律的基本常識，并不是完全的法盲，每個學子從小到大受傳統(tǒng)的倫理道德的教育，對法律基本知識早已耳濡目染，盡管受到一些負面因素的影響，但是我院大學生整體的法律素質還可以的，這里所說的只是基本常識，而不是深沉的理論，當今我院大學生也沒有必要對法律學習得面面俱到。
知法并不代表能運用法律，它們是兩碼事，運用主要是以知道為基礎，由于當今大學生接觸社會的機會少，社會經(jīng)驗不足，再加上大學生自身的特點，如行動容易沖動，易受別人的煽動，追求時尚和個性，好面子，在處理具體一件事情上到底很少正確使用法律，甚至做出違法的事情。
而維權更不用說了，當今大學生遇到侵犯個人權益時，大部分的學生會選擇回避，忍讓，認為多一事不如少一事，雖然他們具備了一定的法律知識，但他們沒有真正的把法律知識內化為法律意識，沒有真正的挖掘法的精神，法的價值，缺少公平，正義的理念，對法的信任程度低。
在知識經(jīng)濟作為世界經(jīng)濟發(fā)展主導力量的今天,人的素質成為社會發(fā)展的決定因素高校作為對青少年實施素質教育的重要基地,需要對大學生進行德,智,體,美等多方面的教育工作,從而培養(yǎng)出高素質,全方位的人才,來迎接世界科技迅速發(fā)展的挑戰(zhàn).對大學生進行法制意識的培養(yǎng),引導他們樹立正確的人生觀,價值觀,世界觀,是高校進行素質教育的一項重要內容,這也是當前社會發(fā)展對高校教育提出的迫切任務.當代大學生肩負著民族發(fā)展的重任,是中國社會主義現(xiàn)代化建設的棟梁.他們的素質水平直接代表了我國年輕一代的精神面貌,反映了我國參與世界競爭的實力.眾所周知,素質教育是著眼于受教育者及社會長遠發(fā)展的要求.在全面進行素質教育中不能忽略對受教育者法制意識的培養(yǎng),這是一項經(jīng)常性的工作,作為高校的教育工作者,要長期不懈地在大學生中開展法制教育,增強他們的法制觀念,使他們懂得遵紀守法對社會進步和個人發(fā)展所具有的重要意義.
改進意見。
1健全法律運行機制，加強道德規(guī)范建設，創(chuàng)造有利于培養(yǎng)大學生現(xiàn)代法律意識的法治環(huán)境和輿論環(huán)境。大學生思想開放，時代感強，主觀上期望法治，關心國家法制建設，但世界觀還未完全成熟，易受外界環(huán)境影響，因此，立法、執(zhí)法、司法部門做到立法的民主化、科學化，執(zhí)法的程序化，守法的自覺化;大眾傳播媒體和各種社會力量應利用普法、守法、執(zhí)法和監(jiān)督法律實施的模范人物和典型事跡，進行生動的法制宣傳，創(chuàng)造一個良好的法治環(huán)境和輿論環(huán)境，對于培養(yǎng)大學生現(xiàn)代法律意識具有十分重要的作用。
2學校開設法律基礎課，通過老師的講授，讓每一個學生都知道遇到問題，糾紛應該采取法律措施，拿起法律武器來捍衛(wèi)自己的權益，而不是采取暴力手段解決，在課時的內容的選擇上，應充分考慮學生的特點和需要，有針對性地突出重點，在‘少而精’方面作文章，講授一些發(fā)生在學生周圍的案例，提高學生的興趣，適當?shù)膶W習方法進行改革，不僅僅采用老師講授，還要采用課堂討論，進行案例分析結合錄象等多媒體教學，提高學習積極性。同時根據(jù)大學校園發(fā)生的事件及時采取措施，以及反省發(fā)生的原因，同時適當?shù)倪M行教育改革，把法律教學作為必修課，讓每個學子認識到法律的重要性。