總結(jié)能幫助我們回顧成功的原因和失敗的教訓(xùn)，為以后的行動(dòng)提供借鑒。總結(jié)應(yīng)該具備一定的邏輯性，從整體到局部，從問(wèn)題到解決方案。如果想要更好地掌握這個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，可以參考以下給出的一些書(shū)籍。
口才與演講自我介紹篇一
各位xxx：
大家好！我叫郭博，今年九歲，在長(zhǎng)沙麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校讀書(shū)。我個(gè)頭不高，但絕不矮，體形確實(shí)有點(diǎn)偏胖。認(rèn)識(shí)我的人，都非常喜歡我，他們總是異口同聲的叫我“小胖子”，說(shuō)實(shí)話(huà)，我不喜歡這個(gè)稱(chēng)呼，但沒(méi)有辦法，大家都這么叫，時(shí)間久了，我也習(xí)慣了。但我最討厭，他們滿(mǎn)臉堆笑的在我臉上“揪”一下的動(dòng)作、好像我“得罪”了他們，不搞得我痛一下,就不舒服。
我有許許多多的優(yōu)點(diǎn)，比如：腦子反應(yīng)快、動(dòng)手能力強(qiáng)，特別是做手工、拼科技模型，老師特別喜歡我，但爸爸講我最大的.優(yōu)點(diǎn)是——吃飯不淘氣，我“小胖子”的小號(hào)，應(yīng)該與我的這個(gè)優(yōu)點(diǎn)有關(guān)系。我喜歡看科普書(shū),什么《ufo與外星人》呀,《熱點(diǎn)百科》呀,《宇宙未解之謎》呀等許許多多的科普書(shū)籍，我都愛(ài)看。我也有不少缺點(diǎn)，兩個(gè)最大的缺點(diǎn).那就是上課時(shí)愛(ài)講小話(huà)和做小動(dòng)作。
有一次上數(shù)學(xué)課，我不認(rèn)真聽(tīng)講在玩橡皮，被老師發(fā)現(xiàn)。他用粉筆頭向我扔去，可沒(méi)有扔中，我不知道，還在玩，這時(shí)同學(xué)們都笑了起來(lái)。我聽(tīng)到同學(xué)們的笑聲，不知道怎么回事，抬頭望了望，看到了老師發(fā)怒的表情，不禁嚇了一跳，連忙把橡皮收好，坐得端端正正。老師看在我知錯(cuò)就改的份上，沒(méi)有追究和批評(píng)我?，F(xiàn)在來(lái)長(zhǎng)沙讀書(shū)，我還是犯同樣的錯(cuò)誤。唉！太不應(yīng)該了。
口才與演講自我介紹篇二
小孩子在參加口才表演比賽時(shí)，
自我介紹。
怎么寫(xiě)?自我介紹應(yīng)該講什么呢?以下是本站小編為你整理的口才表演自我介紹，希望大家喜歡。
我是一只鳥(niǎo)，在家人與老師的庇護(hù)下飛翔，并一次次在失敗中尋找正確的方向;我是一條魚(yú)，感受在水中的自由，卻一次次逆流而上，我不怕受苦，我只是不想，輕言放棄。
我叫趙麗蕊，一個(gè)普普通通的女孩子，沒(méi)有華麗的外表，也沒(méi)有過(guò)于聰明的頭腦，更沒(méi)有別樹(shù)一幟的創(chuàng)造，但在我眼中，我就是我，一個(gè)不折不扣、永不改變的我。
我平常喜歡讀書(shū)，似乎這是我唯一的愛(ài)好，不管是。
作文。
小說(shuō)。
散文。
還是名著，我都統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)腦海，這也為我寫(xiě)好作文打下了良好的基礎(chǔ)，讓我有了豐富的想象力。在漢字的王國(guó)中拼寫(xiě)成一片片優(yōu)美的文章，這是我最大的樂(lè)趣。
我喜歡交朋友，平時(shí)開(kāi)朗搞笑。我希望真摯、長(zhǎng)久的友誼，可以為朋友哭，為朋友笑，雖然我平時(shí)顯得很不正經(jīng)，偶爾還有“多動(dòng)癥”，但是我是一個(gè)可以為朋友兩肋插刀的人。開(kāi)朗是我的個(gè)性，重情義是我的特點(diǎn)，而幫助更是我的本能。
我脾氣火爆、性格火辣，動(dòng)不動(dòng)就愛(ài)生氣，偶爾還會(huì)很?chē)?yán)重，并且我經(jīng)常偷懶，沒(méi)有主見(jiàn)。這些缺點(diǎn)了解我的朋友們可能都能忍受，但我會(huì)堅(jiān)決改正。
我知道我不完美，但是我是很討厭別人磨磨唧唧的，會(huì)讓我感到很煩，這可能和我的過(guò)分活潑有關(guān)，畢竟每個(gè)人的特點(diǎn)不一樣。
我喜歡笑，因?yàn)樾梢宰屓烁鞓?lè)，讓人體驗(yàn)生活的甜蜜與美好，但偶爾哭一次也并不是不可取的，我一直把哭當(dāng)作一種發(fā)泄，當(dāng)自己的委屈與煩惱隨著眼淚流出時(shí)，我就會(huì)有一種新生的感覺(jué)，仿佛之前的難過(guò)已不復(fù)存在。
偶爾耍點(diǎn)小聰明，有點(diǎn)小驕傲，也是我多面化的性格之一，別人可能捉摸不透，可我喜歡這樣的自己，沒(méi)有任何拘束，自由、奔放、真實(shí)。我喜歡天藍(lán)色，因?yàn)槲蚁矚g自由與幻想，我喜歡“航”與“純”這兩個(gè)字，因?yàn)槲蚁矚g豪邁與奔放。
總而言之，言而總之，我就是我，一個(gè)自信、個(gè)性、活潑、奔放同時(shí)又有不少缺點(diǎn)的我，一個(gè)別人永遠(yuǎn)模仿不到的我。
我叫劉澳琪，今年9歲，我是一名小學(xué)生，也是一名少先隊(duì)員。我在松木坪中心小學(xué)三(1)班讀書(shū)，我是在1999年12月20日那天出生的，因?yàn)槟翘煺檬前拈T(mén)回歸，所以我的名字里面帶著一個(gè)“澳”字。
我有一張圓圓的臉，一雙炯炯有神的大眼睛，還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，我媽媽經(jīng)常給我扎一個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的。我喜歡結(jié)交認(rèn)識(shí)更多的朋友。我有好多優(yōu)點(diǎn)，也有好多缺點(diǎn)。我從小就喜歡讀書(shū)，在我的書(shū)柜里有好多的課外書(shū)，我非常很干凈，我把我的“小天地”收拾得干干凈凈、整整齊齊。我十分大方，從不吝嗇，經(jīng)常會(huì)把我好吃的東西拿出來(lái)和好朋友們一起分享。我最大的缺點(diǎn)就是寫(xiě)作業(yè)時(shí)粗心大意，經(jīng)常會(huì)把“0”寫(xiě)成“6”，或者把“6”寫(xiě)成“0”。
這就是活潑可愛(ài)的我，希望和大家交朋友。
我是一個(gè)音樂(lè)愛(ài)好者，總喜歡哼上幾句，在家中，自己關(guān)在房間里，開(kāi)著電腦放著音樂(lè)盡情地唱。媽媽總是讓我學(xué)習(xí)語(yǔ)數(shù)英三科，所以我只能在音樂(lè)課上實(shí)現(xiàn)我的愿望，別人都無(wú)精打采，而我把腰板挺了起來(lái)，聽(tīng)老師唱，然后學(xué)著老師唱，我在看電視劇《愛(ài)在春天》時(shí)，里面的歌手唱起歌，我是那么投入，那么像，對(duì)唱歌是那么癡迷。
我愛(ài)看書(shū)，家里的書(shū)數(shù)不勝數(shù)，因?yàn)榧依锏臅?shū)全都看過(guò)了，為了開(kāi)拓視野，只能求爺爺星期六帶我去新華書(shū)店看書(shū)，我翻開(kāi)書(shū)本，找了一個(gè)位置坐了下來(lái)，我看得津津有味，連家也不想回了。有一次，我在房間看書(shū)，為了不被打擾，就直接把門(mén)反鎖了，媽媽一直在敲門(mén)叫我去吃飯，我沒(méi)發(fā)現(xiàn)，看完書(shū)才出去吃飯。
我也是一個(gè)粗心大意的一個(gè)女孩子，我回到家想下午要帶考試卷去外婆家，在一個(gè)大中午我一直在想這件事，要去外婆家匆匆就走了，卷子都沒(méi)帶去，我就是這么粗心大意。
你們喜歡粗心大意、愛(ài)看書(shū)、愛(ài)唱歌的我嗎?
口才與演講自我介紹篇三
大家好！
我叫xxx，今年12歲，在江蘇省高郵市北海小學(xué)五(1)班讀書(shū)。我個(gè)子不高，長(zhǎng)得也不胖，有一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙大眼睛。
我喜歡音樂(lè)，特別喜歡拉二胡。只要有我認(rèn)識(shí)的曲子，都會(huì)拉。大人們夸我還真有點(diǎn)音樂(lè)細(xì)胞呢。我聽(tīng)了，心里美滋滋的'。
我的優(yōu)點(diǎn)是在家里認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課。每次老師布置的作業(yè)我都認(rèn)真完成。數(shù)學(xué)還用草稿紙?jiān)僦匦买?yàn)算一遍呢。因此，我的成績(jī)還行。
我的缺點(diǎn)是上課不敢大膽發(fā)言，考試時(shí)不仔細(xì)。就拿語(yǔ)文第二單元考試來(lái)說(shuō)吧，我有些會(huì)寫(xiě)的詞都寫(xiě)錯(cuò)了，作文還寫(xiě)走了題呢。所以那次考得實(shí)在不理想。我已經(jīng)在努力改掉這些缺點(diǎn)了，爭(zhēng)取做個(gè)更好的學(xué)生。
哈哈！這就是我。聽(tīng)了介紹你該對(duì)我有些了解了吧！
口才與演講自我介紹篇四
唐駿用了3分鐘自我介紹，打動(dòng)了比爾·蓋茨，從一般的技術(shù)員晉升為微軟大中華區(qū)總裁。馬云用了6分鐘自我介紹，打動(dòng)了孫正義，獲得了首筆2000萬(wàn)美金的投資。他們到底說(shuō)了些什么，讓語(yǔ)言產(chǎn)生了這么大的威力?如何進(jìn)行自我演示?下面一起來(lái)看看演講如何做自我介紹吧!
我是誰(shuí)指什么意思?指的是結(jié)果、職位、高度。
上臺(tái)你就可以直接說(shuō)，在過(guò)去累積捐款2700萬(wàn)。這句話(huà)就代表了我是誰(shuí)?這里蘊(yùn)含了無(wú)限的殺傷力，然后用兩句話(huà)跟大家分享一下。時(shí)間長(zhǎng)點(diǎn)也沒(méi)問(wèn)題，因?yàn)槟阆冉淮私Y(jié)果。
這也是不能顛倒的，不能上來(lái)就說(shuō)，我跟你分享六個(gè)好處。
你跟我分享好處，你沒(méi)做，你沒(méi)產(chǎn)生結(jié)果，聽(tīng)你分享的人發(fā)現(xiàn)不是那么回事。如果你本來(lái)做了，但是沒(méi)直接說(shuō)，聽(tīng)你分享的人也不聽(tīng)了。
好處就四個(gè)步驟，一旦會(huì)的話(huà)你們就厲害了。具體在企業(yè)里面，我要教你說(shuō)話(huà)，我告訴你說(shuō)話(huà)的力量，必須說(shuō)我是一個(gè)什么樣的人，一個(gè)是有結(jié)果的人。
所以要知道找一個(gè)有結(jié)果，倒過(guò)來(lái)講你是誰(shuí)?你跟別人說(shuō)話(huà)也是一樣，所以回到辦公室你們跟員工講銷(xiāo)售，我是誰(shuí)?我是一個(gè)有結(jié)果，有銷(xiāo)售記錄，一直在銷(xiāo)售的人，不聽(tīng)能行嗎?聽(tīng)我講的好處就是你會(huì)達(dá)成你的目標(biāo)。然后再講策略。
你說(shuō)話(huà)是一個(gè)順序、程序，一般的人不會(huì)說(shuō)激勵(lì)的話(huà)。你得發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)勢(shì)，認(rèn)可他的優(yōu)勢(shì)，幫他發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，這才叫激勵(lì)。
口才與演講自我介紹篇五
我是一位小學(xué)生，今年9歲，少先隊(duì)員。我在xxx中心小學(xué)班學(xué)習(xí)，出生于xxxx年12月20日，當(dāng)天是澳門(mén)回歸，所以我的名字里帶有一個(gè)“澳”字。
我擁有一張圓圓的臉和一雙炯炯有神的大眼睛，加上烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，我媽媽經(jīng)常幫我扎起馬尾辮，走路時(shí)甩來(lái)甩去。我喜歡結(jié)交新朋友，不斷地認(rèn)識(shí)新的人。我有許多優(yōu)點(diǎn)，但也有一些缺點(diǎn)。從小我就喜歡讀書(shū)，我的書(shū)柜里塞滿(mǎn)了各種各樣的'課外書(shū)籍。同時(shí)，我的“小天地”也保持得干干凈凈、整整齊齊。我也十分大方，從不吝嗇地與好朋友共享我最喜歡的美食。然而，我的最大缺點(diǎn)便是粗心大意，常常會(huì)把“6”寫(xiě)成“0”或者把“0”寫(xiě)成“6”。
這就是我——一個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，期望與大家成為朋友。
口才與演講自我介紹篇六
今天，我為大家介紹自己。我的名字叫王君，今年7歲，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)上三年級(jí)。
我長(zhǎng)著圓圓的臉，紅紅的`，像蘋(píng)果一樣，笑的時(shí)候臉上露出小小的酒窩。我的眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像葡萄似的。
我的性格非常溫和，許多小朋友都愿意和我做朋友。有時(shí)，我在院子里玩，總發(fā)現(xiàn)身后有許多小弟弟和小妹妹來(lái)和我玩，她們都喜歡叫我姐姐。有時(shí)，別人把我的玩具弄壞了，我總不發(fā)脾氣，還說(shuō)沒(méi)關(guān)系。
我的愛(ài)好很多，喜歡畫(huà)畫(huà)、彈鋼琴、看書(shū)、唱歌、下棋……。但是，我最喜歡彈鋼琴，每當(dāng)做完作業(yè)，我就打開(kāi)鋼琴，認(rèn)真地彈著優(yōu)美的曲子。聽(tīng)著那悠揚(yáng)的琴聲，我忘記了一切。經(jīng)過(guò)我的努力，我還參加過(guò)鋼琴大賽。雖然我小，可是還贏得了叔叔阿姨的表?yè)P(yáng)。
同學(xué)們，你們了解我嗎?愿意和我做朋友嗎?
口才與演講自我介紹篇七
大家好！我叫波波，今年10歲，我是一個(gè)活潑可愛(ài)，頑皮淘氣的孩子，有許多優(yōu)點(diǎn)也有許多缺點(diǎn)。下面就讓我來(lái)介紹介紹我自己吧！
我有一頭烏黑靚麗的黑頭發(fā)，還有一雙炯炯有神的大眼睛，，沒(méi)事就喜歡照鏡子，顯得還是有幾分帥氣。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)吧！
我很愛(ài)運(yùn)動(dòng)，每天放學(xué)回家我都要和爺爺奶奶一起出去跑步，一次不小心被腳底下的一塊石頭絆了一跤，腿上的皮都破了，爺爺和奶奶看了特別心疼，看到奶奶他們擔(dān)心的樣子，我堅(jiān)強(qiáng)地笑了笑說(shuō):“跌倒怕什么，勇敢地站起來(lái)?！?BR> 我也愛(ài)看書(shū)，當(dāng)我看到我喜歡看的科學(xué)書(shū)，會(huì)提出許多的為什么，因此，媽媽經(jīng)常為了我的一個(gè)問(wèn)題需要查許多的資料。媽媽還說(shuō):“唉，你怎么成了十萬(wàn)個(gè)為什么?”
這就是我，一個(gè)又可愛(ài)又淘氣的小學(xué)生！
口才與演講自我介紹篇八
少兒口才有很多好處，語(yǔ)言已經(jīng)不是一門(mén)孩子的興趣課，而是孩子一生的必修課，在口才表演比賽上小選手怎么做。
自我介紹。
我叫，今年8歲，在長(zhǎng)南路小學(xué)讀二年級(jí)。
我是一個(gè)高高瘦瘦的帥氣男孩，皮膚白白的，眼睛雖然不大，但很明亮。烏黑的短發(fā)，一張小嘴最?lèi)?ài)享受美食。開(kāi)心時(shí)我會(huì)哈哈大笑，小眼睛瞇成一條縫，傷心時(shí)，我會(huì)躲起來(lái)流眼淚。我也知道男孩子要堅(jiān)強(qiáng)，可是就是忍不住。我還是個(gè)體貼媽媽的好孩子呢。我會(huì)幫她做家務(wù)，還會(huì)給她留好吃的食物。我最喜歡的小動(dòng)物是小狗，因?yàn)樗钪倚?。我有一個(gè)最好的朋友，我們經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)和玩耍。我們?cè)谝黄鹱铋_(kāi)心的事情是玩電腦游戲，不過(guò)，我們知道掌握時(shí)間。
我有很多缺點(diǎn)，比如：不愛(ài)看書(shū)，喜歡玩玩具，作業(yè)速度慢，不愛(ài)動(dòng)腦筋，不過(guò)我會(huì)盡量改正。
我很愛(ài)交朋友，你愿意和我做朋友嗎?
我的名字叫,別人都叫我“老美”，而我的媽媽和爸爸都叫我怡怡。
我這個(gè)人很愛(ài)說(shuō)話(huà)，特別是笑話(huà)。我有一雙水汪汪的眼睛，還有烏黑的頭發(fā)，我的臉是瓜子臉，還有鼻子高高的。我是中等身材，1.59米左右。
我的個(gè)性是活潑開(kāi)朗，還很喜歡和同學(xué)們一起玩。有時(shí)候，我還是一個(gè)很乖巧的女孩子。有時(shí)候還在家里幫媽媽做飯、洗衣服、掃地、拖地等。有時(shí)候，我也是一個(gè)調(diào)皮的女孩，就在去年的5月份放7天假，我就和我鄰居的哥哥還有幾個(gè)同學(xué)出去玩。那時(shí)就在一間屋子里，外面是很多花、草、樹(shù)、木等很多雜物。就在這時(shí)，我的哥哥說(shuō)不如我們玩捉迷藏，我就爬到那棵石榴樹(shù)上面，一不小心就掉了下來(lái)，我就掉到了水溝里去，水溝里面有幾塊玻璃，我的腳筋就給這些玻璃搞斷了。我就在醫(yī)院里躺了一個(gè)星期。從此以后，我本來(lái)跑步是很棒的，每一次參加比賽都拿第一名。經(jīng)過(guò)這件事，我就不可以再參加跑步之類(lèi)的劇烈運(yùn)動(dòng)了。
我的好勝心也很強(qiáng)，只要我參加了一樣比賽，我都會(huì)盡我最大的努力，拿到名次為班爭(zhēng)光，因此我在小學(xué)的聲譽(yù)很強(qiáng)，個(gè)個(gè)都差不多認(rèn)識(shí)我這個(gè)“老美”。
我也很喜歡我們以前六(3)班同學(xué)幫我起了“老美”這個(gè)綽號(hào)。因?yàn)橛辛诉@個(gè)綽號(hào)，就好像我在她們每個(gè)人的心目中都是開(kāi)心果。我也很感謝我父母幫我起了這個(gè)名字，“美”就是讓我長(zhǎng)大以后變得更美麗，“怡”就是讓大家看到我以后都覺(jué)得心曠神怡，也許是這個(gè)意思吧!但我絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)我父母對(duì)我的期望。
我長(zhǎng)的一般，面部最大的特點(diǎn)就是眼睛很大，聽(tīng)媽媽說(shuō)我小時(shí)候是吃了很多的核桃眼睛才這么大的。爸爸媽媽經(jīng)常說(shuō)我是個(gè)“假小子”，這一點(diǎn)也不過(guò)分。
我走路的時(shí)候像個(gè)男生，崇拜李連杰，成龍，喜歡看武打片，鬼片，干什么事都很粗心，經(jīng)常丟三落四的，和誰(shuí)說(shuō)話(huà)都愛(ài)大大咧咧，和好朋友在路上走也像男生一樣搭肩膀。
我十分討厭穿裙子，也不喜歡穿帶花的服裝，因?yàn)槲矣X(jué)得那種服裝很不適合我這樣的人穿，媽媽給我買(mǎi)的裙子我都不穿，在學(xué)校，同學(xué)們都很少看我穿裙子，除非是被逼無(wú)奈。我非常喜歡穿休閑服，因?yàn)榇┲蓍e服使我感覺(jué)很炫、很酷、很自在。
吃飯的時(shí)候，我總是端著飯碗，坐在小凳子上，一邊看電視，一邊吃飯。電視節(jié)目都演完了，大家也都吃完了，就我還坐在凳子上慢慢吞吞的吃著。我也不知道為什么，吃飯的時(shí)候總是覺(jué)得很脹，吃不下。而到吃零食的時(shí)候，確實(shí)另一個(gè)樣子，像那些巧克力，瓜子，餅干，鴨梨等等之類(lèi)的零食，我都是來(lái)者不拒，一下子就能給吃光。這也許是我不長(zhǎng)高的原因吧。
聽(tīng)人說(shuō)，女孩子要淑女一點(diǎn)，我可不是這樣的，開(kāi)心時(shí)就哈哈大笑，傷心時(shí)就哇哇大哭，生氣時(shí)就愛(ài)發(fā)牛脾氣。有時(shí)候，我也會(huì)想我會(huì)不會(huì)是投錯(cuò)了胎。
口才與演講自我介紹篇九
第一、二課時(shí)(大班)。
一、話(huà)題訓(xùn)練：我的暑假生活。
二、小學(xué)生禮儀訓(xùn)練之一?尊敬老師。
訓(xùn)練要點(diǎn)：
1、見(jiàn)面主動(dòng)問(wèn)好，行隊(duì)禮或鞠躬，要用尊稱(chēng)，不直呼姓名。
2、進(jìn)入老師辦公室或房間，必須敲門(mén)并喊報(bào)告，征得同意后方能進(jìn)入，離開(kāi)時(shí)，應(yīng)向老師道別。
3、與老師交談，應(yīng)雙目凝視、認(rèn)真傾聽(tīng);對(duì)老師的指點(diǎn)、教誨、幫助，應(yīng)表示感謝。
4、不亂翻老師的東西，不影響老師辦公或休息。
5、不能給老師取外號(hào)，更不允許有侮辱老師的言行。
6、與老師交朋友，聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，有錯(cuò)即改、日益精進(jìn)。
7、老師家訪應(yīng)恭敬地出門(mén)迎接，熱情接待，與家長(zhǎng)交談時(shí)應(yīng)禮貌地回避，家訪結(jié)束后應(yīng)送行至門(mén)外。
8、能向老師表示節(jié)日祝福;老師患病時(shí)應(yīng)去看望;登門(mén)拜訪老師要做到彬彬有禮。
9、給老師提意見(jiàn)，必須從善意出發(fā)，以商量的口氣，不要咄咄逼人，應(yīng)該給老師留有修正的余地。
三、聲韻調(diào)復(fù)習(xí)。
佛像色彩成年遵守穩(wěn)妥摘菜發(fā)達(dá)大伙兒。
四、繞口令練習(xí)。
1、師部司令部指示：四團(tuán)十連石連長(zhǎng)帶四十人在十日四時(shí)四十四分按時(shí)到達(dá)師部司令部，師長(zhǎng)召開(kāi)誓師大會(huì)。
2、一班有個(gè)黃賀，二班有個(gè)王克，黃賀、王克二人搞創(chuàng)作，黃賀搞木刻，王克寫(xiě)詩(shī)歌。黃賀幫助王克寫(xiě)詩(shī)歌，王克幫助黃賀搞木刻。由于二人搞協(xié)作，黃賀完成了木刻，王克寫(xiě)好了詩(shī)歌。
五、古詩(shī)朗誦訓(xùn)練。
詩(shī)歌練習(xí)。
楓橋夜泊。
作者：張繼【唐代】。
月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠。
姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。
六、故事訓(xùn)練。
驢和馬一起馱東西。走到半路時(shí)，驢對(duì)馬說(shuō)：“累死了，你幫我把貨物馱一會(huì)兒吧?！瘪R答應(yīng)了?？斓浇K點(diǎn)時(shí)，驢想獨(dú)占功勞，對(duì)馬說(shuō)：“給我吧，你身上的貨物也加在我身上?！瘪R覺(jué)得很累，把貨物全部加在驢身上。到了終點(diǎn)，人們見(jiàn)馬什么都沒(méi)馱，而驢累得直喘氣，紛紛說(shuō)：“這頭驢子力氣真大。這匹馬一點(diǎn)用處都沒(méi)有，何必還用它呢?看來(lái)，我們可以省下馬的飼料錢(qián)。”
人們?cè)僖矝](méi)有用這匹馬，而把所有貨物都加在驢身上。結(jié)果，驢被活活累死。
算計(jì)別人，必然是在算計(jì)自己。
作業(yè)：1、給父母朗誦古詩(shī)《楓橋夜泊》。
2、聲情并茂的給父母和同學(xué)講《悲哀的故事》。
口才與演講自我介紹篇十
我叫夏舜堯，今年八歲，上小學(xué)二年級(jí)。
我有一張圓圓的臉，烏黑的大眼睛，大大的招風(fēng)耳。
我的頭發(fā)又黑又亮，還有點(diǎn)卷。
其實(shí)，我很想留長(zhǎng)辮子，可是媽媽就是不讓我留，我不同意，但也沒(méi)辦法，只好留了個(gè)短發(fā)。
媽媽告訴我，我的名字很有意義。
因?yàn)橄某侵袊?guó)第一個(gè)朝代，堯帝和舜帝是中國(guó)最早的最善良的君主，爸爸媽媽給我取這個(gè)名字，是希望我將來(lái)大有作為。
我在班上是個(gè)好學(xué)生，每天的作業(yè)都能按時(shí)完成，做完后也能自己檢查。
上課時(shí)能積極發(fā)言，愛(ài)幫助同學(xué)，所以老師才選我當(dāng)她的.小助手。
在家里我經(jīng)常幫媽媽干家務(wù)，比如拖地板、抹桌子，幫媽媽買(mǎi)菜。
爸媽沒(méi)下班的時(shí)候，我還能自己到食堂打飯吃呢。
你看，我是不是很棒?你愿意和我做朋友嗎?
我叫劉澳琪，今年9歲，我是一名小學(xué)生，也是一名少先隊(duì)員。
我在松木坪中心小學(xué)三(1)班讀書(shū)，我是在1999年12月20日那天出生的，因?yàn)槟翘煺檬前拈T(mén)回歸，所以我的名字里面帶著一個(gè)“澳”字。
我有一張圓圓的臉，一雙炯炯有神的大眼睛，還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，我媽媽經(jīng)常給我扎一個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的。
我喜歡結(jié)交認(rèn)識(shí)更多的朋友。
我有好多優(yōu)點(diǎn)，也有好多缺點(diǎn)。
我從小就喜歡讀書(shū)，在我的書(shū)柜里有好多的課外書(shū)，我非常很干凈，我把我的“小天地”收拾得干干凈凈、整整齊齊。
我十分大方，從不吝嗇，經(jīng)常會(huì)把我好吃的東西拿出來(lái)和好朋友們一起分享。
我最大的缺點(diǎn)就是寫(xiě)作業(yè)時(shí)粗心大意，經(jīng)常會(huì)把“0”寫(xiě)成“6”，或者把“6”寫(xiě)成“0”。
這就是活潑可愛(ài)的我，希望和大家交朋友。
今天，我為大家介紹自己。
我的名字叫王君，今年7歲，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)上三年級(jí)。
我長(zhǎng)著圓圓的臉，紅紅的，像蘋(píng)果一樣，笑的時(shí)候臉上露出小小的酒窩。
我的眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像葡萄似的。
我的性格非常溫和，許多小朋友都愿意和我做朋友。
有時(shí)，我在院子里玩，總發(fā)現(xiàn)身后有許多小弟弟和小妹妹來(lái)和我玩，她們都喜歡叫我姐姐。
有時(shí)，別人把我的玩具弄壞了，我總不發(fā)脾氣，還說(shuō)沒(méi)關(guān)系。
我的愛(ài)好很多，喜歡畫(huà)畫(huà)、彈鋼琴、看書(shū)、唱歌、下棋……。
但是，我最喜歡彈鋼琴，每當(dāng)做完作業(yè)，我就打開(kāi)鋼琴，認(rèn)真地彈著優(yōu)美的曲子。
聽(tīng)著那悠揚(yáng)的琴聲，我忘記了一切。
經(jīng)過(guò)我的努力，我還參加過(guò)鋼琴大賽。
雖然我小，可是還贏得了叔叔阿姨的表?yè)P(yáng)。
同學(xué)們，你們了解我嗎?愿意和我做朋友嗎?
口才與演講自我介紹篇十一
自我介紹一直困擾著許多人，很多人害怕作自我介紹，覺(jué)得不知道自己介紹什么，除了名字之外還能講什么。其實(shí)自我介紹在我們?nèi)松衅鹬浅Ｖ匾淖饔?，一個(gè)良好的自我介紹，可以給他人留下深刻的印象，無(wú)論是從積累人脈也好還是工作生活也好，都給起到很好的'作用。很多學(xué)員經(jīng)常跑來(lái)問(wèn)我如何去設(shè)計(jì)自我介紹，今天就整理下思路，簡(jiǎn)單寫(xiě)幾點(diǎn)，分析分析，希望對(duì)大家能有一定的幫助。
自我介紹分不同場(chǎng)合，不同環(huán)境，我們平時(shí)應(yīng)該為不同場(chǎng)合準(zhǔn)備好所需要的自我介紹，花一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間用心準(zhǔn)備下還是有必要的，一般你設(shè)計(jì)好的自我介紹至少可以用好幾年，到用時(shí)拿來(lái)就用，也不再會(huì)為不知道怎么介紹而發(fā)愁了。
生活中和社交場(chǎng)合中的自我介紹要講究簡(jiǎn)潔明了，一般在10秒鐘左右，有時(shí)伴隨的是握手。舉例：你好!我叫張文魁，弓長(zhǎng)張，文武雙全的文，一舉奪魁的魁，來(lái)自思賢教育(很高興認(rèn)識(shí)你)。
這種自我介紹分為三部分：第一部分：姓名;第二部分：姓名簡(jiǎn)單解釋(方便他人記憶);第三部分：來(lái)自哪里。作為生活和社交場(chǎng)合，這樣的自我介紹已經(jīng)足夠了，有時(shí)候也可以根據(jù)情景，把第二部分也去掉，直接就是你叫什么名字，來(lái)自哪里就可以了。
口才與演講自我介紹篇十二
學(xué)點(diǎn)口才技巧，巧對(duì)社交場(chǎng)合，讓你的口才更出色！下面是自我介紹的口才技巧，為大家講解。
可是我保證，像這樣平淡無(wú)奇的介紹，下次見(jiàn)面時(shí)，你十有八九會(huì)忘記對(duì)方的'名字，甚至壓根兒忘掉這個(gè)人。忘記別人是誰(shuí)可能會(huì)尷尬，不被人記住才最可悲。
有句老話(huà)叫“貴人多忘事”，此話(huà)怎講？如果你不經(jīng)常出入交際場(chǎng)合，每隔一兩個(gè)月才有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)一位新朋友，那你應(yīng)該會(huì)記住他的名字。可如果你屬于“觥籌交錯(cuò)”的半上流一族，熱衷于參加各類(lèi)聚會(huì)拓展人脈，那么，記住別人是一門(mén)功課，讓別人記住則是一門(mén)技巧，你值得擁有。
一次非正式聚會(huì)中，我遇到兩位初出茅廬的大學(xué)畢業(yè)生。男生a這樣介紹自己：“您好，我叫某某，今年剛畢業(yè)，正在找工作?！蔽耶?dāng)時(shí)有點(diǎn)愣，頭一次聽(tīng)人這么介紹自己，只好接話(huà)說(shuō)：“是嗎？那加油啊，祝你早日找到滿(mǎn)意的工作。”
其實(shí)，他的自我介紹有些不得要領(lǐng)。首先，我和他完全不熟，在對(duì)他的性格和特長(zhǎng)一無(wú)所知的情況下，他傳達(dá)給我一個(gè)他正在找工作的訊息，屬于無(wú)效信號(hào)。自我介紹盡管只是簡(jiǎn)短的一兩句話(huà)，但吸引別人的也許正是開(kāi)篇的某個(gè)亮點(diǎn)。
就這點(diǎn)而言，女生b做得更好一些。她介紹自己的方式是拉近距離形成對(duì)比：“你好，聽(tīng)說(shuō)你是一位作家。”我趕緊說(shuō)：“哪里算作家，就是隨便寫(xiě)寫(xiě)?！彼σ饕鞯卣f(shuō)：“我也是，不過(guò)我更喜歡畫(huà)畫(huà)，我是一名美院畢業(yè)的學(xué)生?！焙玫?，這樣我們至少有兩個(gè)話(huà)題可以聊——寫(xiě)字和畫(huà)畫(huà)。等到聊的比較熱烈之后，她自然地提到找工作的事，我則表示可以引薦她認(rèn)識(shí)在美術(shù)館和畫(huà)廊工作的朋友，一切來(lái)得水到渠成。
掌握面試自我介紹的分寸想要自我介紹恰到好處、不失分寸，就必須高度重視下述幾個(gè)方面的問(wèn)題：
進(jìn)行自我介紹時(shí)所表述的各項(xiàng)內(nèi)容，一定要實(shí)事求是，事實(shí)可信。過(guò)分謙虛，一味貶低自己去討好別人，或者自吹自擂，夸大其詞，都是不可取的。
進(jìn)行自我介紹，態(tài)度一定要自然、友善、親切、隨和。應(yīng)落落大方，彬彬有禮。既不能唯唯諾諾，又不能虛張聲勢(shì)，輕浮夸張。語(yǔ)氣要自然大方，語(yǔ)速要正常，語(yǔ)音要清晰。
要抓住時(shí)機(jī)，在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合進(jìn)行自我介紹，對(duì)方有空閑，而且情緒較好，又有興趣時(shí)，這樣就不會(huì)打擾對(duì)方。自我介紹時(shí)還要簡(jiǎn)潔，盡可能地節(jié)省時(shí)間，以半分鐘左右為佳。為了節(jié)省時(shí)間，作自我介紹時(shí)，還可利用名片、介紹信加以輔助。
總的說(shuō)來(lái)，當(dāng)本人希望結(jié)識(shí)他人，或他人希望結(jié)識(shí)本人，或本人認(rèn)為有必要令他人了解或認(rèn)識(shí)本人的時(shí)候，自我介紹就會(huì)成為重要的交往方式。自我介紹常常會(huì)成為商務(wù)活動(dòng)的組成部分，承擔(dān)著拓展交際范圍的重任，對(duì)于創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，在做企業(yè)推廣，融資等活動(dòng)時(shí)，自我介紹更是不可避免的，所以，有關(guān)自我介紹的商務(wù)禮儀必須爛熟于胸。
口才與演講自我介紹篇十三
大家好！我叫許文婷，今年剛過(guò)十歲生。彎彎的眉毛下面一排長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海兒，還有那一雙黑寶石般的大眼睛。小小的鼻子微微向上翹。紅嘟嘟的嘴唇一笑，就露出一排潔白的牙齒。
我是一個(gè)文靜的女孩，我不喜歡瘋狂的打鬧，我也不喜歡大聲的吵嚷。如果有誰(shuí)打翻了我的'文具盒，或是在我寫(xiě)字時(shí)突然撞了我一下，我只讓他對(duì)我說(shuō)一聲對(duì)不起，這件事就完了。我不會(huì)像一些被男生們私下叫做“母老虎”的女生一樣，再把他們的文具盒撞倒。
我是一個(gè)“貪吃”的女孩，我最喜歡“吃”作文一類(lèi)的書(shū)。因?yàn)樽魑氖翘岣吣愠煽?jī)的最好方法，還可以積累素材。每當(dāng)我看到一些作文上的好詞好句，便要拿出筆把它抄在我的積累小本上。這時(shí)，我就會(huì)為我又吃了一點(diǎn)知識(shí)高興。
這就是我，一個(gè)可愛(ài)的女孩子。
口才與演講自我介紹篇十四
1.臉皮子要厚，不要管講的如何，不在乎結(jié)果，必須真正地做到這點(diǎn)，才能放下包袱，講不好很正常不在乎人家說(shuō)什么，其實(shí)人大部分都只關(guān)注自己。
2.講話(huà)要有內(nèi)容、有觀點(diǎn)，哪怕是臨時(shí)的講話(huà)也要立即找到內(nèi)容與觀點(diǎn)。
3.學(xué)會(huì)講故事，舉例子，人們一般很不習(xí)慣聽(tīng)陳述性的東西，要善于找到說(shuō)明你觀點(diǎn)的故事。人們都喜歡聽(tīng)故事，這是天性，哪怕你的故事講的很蹩腳，也比講陳述內(nèi)容好。當(dāng)眾講話(huà)注意表達(dá)的重點(diǎn)是“觀點(diǎn)、感受”
4.講故事有個(gè)七何公式：何時(shí)、何地、何人、何事、何果、何因、何觀。針對(duì)一個(gè)故事任何人都可以用“七何”公式來(lái)做講述。
口才與演講自我介紹篇十五
全天下的父母都希望孩子的情緒是平靜和快樂(lè)的，不會(huì)害怕，不會(huì)悲傷和憤怒，不喜怒無(wú)常，能冷靜和以建設(shè)性的方式解決問(wèn)題，遇到低潮也會(huì)樂(lè)觀，容易理解別人……然而，這種情緒管理能力，不會(huì)無(wú)中生有，更需要老師、家長(zhǎng)的積極引導(dǎo)，幫助孩子樹(shù)立良好的情緒意識(shí)。
它還需要一個(gè)載體、一個(gè)平臺(tái)、一個(gè)形式來(lái)構(gòu)建這樣的情感意識(shí)。讓孩子在這樣的環(huán)境中逐漸學(xué)會(huì)感知情緒，調(diào)整自己的情緒。而這就是藝術(shù)教育!
藝術(shù)教育的學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)意義上的說(shuō)教不同,那對(duì)提高孩子的情商沒(méi)有任何幫助,藝術(shù)教育是通過(guò)游戲的形式培養(yǎng)孩子情商的,得到的反饋也很好,之后再去建立他的情感意識(shí),效果就會(huì)很顯著。
2.學(xué)習(xí)藝術(shù)可以幫助孩子們更好地競(jìng)爭(zhēng)。
對(duì)于熱門(mén)的“二孩”心理問(wèn)題，心理學(xué)中有一個(gè)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)來(lái)解釋這種現(xiàn)象，那就是“同胞競(jìng)爭(zhēng)”。如今兄弟姐妹之間的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，如果父母處理不好，可能會(huì)給孩子的心理蒙上陰影。但這些都是自然現(xiàn)象，有了兩個(gè)或更多的孩子后，為了爭(zhēng)奪父母的愛(ài)和成長(zhǎng)資源，孩子之間必然會(huì)有比較和競(jìng)爭(zhēng)。
而這時(shí)，家長(zhǎng)或老師可以用藝術(shù)的形式來(lái)處理問(wèn)題，讓孩子在舞蹈、繪畫(huà)、音樂(lè)等藝術(shù)形式中表達(dá)自己的訴求。面對(duì)“手足之爭(zhēng)”或與其他孩子的競(jìng)爭(zhēng)，父母不需要努力引導(dǎo)孩子找到他們之間的平衡，學(xué)會(huì)彼此相愛(ài)，學(xué)會(huì)用藝術(shù)等其他手段來(lái)釋放和表達(dá)。
3.什么樣的藝術(shù)形式才是合適的。
關(guān)于藝術(shù)在情商上的培養(yǎng)價(jià)值，我們認(rèn)為情商需要通過(guò)言語(yǔ)、行為、手勢(shì)來(lái)體現(xiàn)，需要通過(guò)綜合的藝術(shù)學(xué)科來(lái)培養(yǎng)，比如口才訓(xùn)練。因?yàn)榭诓庞?xùn)練是一個(gè)綜合的、全方位的訓(xùn)練過(guò)程，從漢字的發(fā)音，到呼吸的訓(xùn)練，到即興的表達(dá)，最后到舉止的氣質(zhì)。
也就是說(shuō),孩子的口才訓(xùn)練除了教學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)的吐字發(fā)音技巧,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為,還有飽讀詩(shī)書(shū)和各種各樣的文學(xué)作品,促進(jìn)學(xué)生審美和背景,才能讓學(xué)生可以正確的言論,思想敏捷,提高情商的遷移。
但是怎樣才能讓孩子真正走上藝術(shù)的道路，堅(jiān)持下去呢?在這個(gè)時(shí)候，老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)是非常重要的，往往在這個(gè)時(shí)候，孩子需要一種自我激勵(lì)，永不放棄的品質(zhì)，作為家長(zhǎng)要告訴孩子，學(xué)習(xí)藝術(shù)沒(méi)有捷徑，要持之以恒，才能取得成果。
如何鍛煉小孩子的口才與交際。
1.鼓勵(lì)孩子表達(dá)。
我們可以從簡(jiǎn)單的事情入手，比如讓孩子說(shuō)出自己的年齡等等，從小處入手，讓孩子學(xué)會(huì)表達(dá)。
2.多帶孩子參加多種多樣的活動(dòng)。
比如讓孩子與身邊不同的人交流等等，給孩子表達(dá)的機(jī)會(huì)，還能鍛煉孩子的膽量。
3.邀請(qǐng)孩子的朋友來(lái)家里做客。
讓孩子以小主人的身份款待其他小朋友，這樣可以鍛煉孩子的交際能力，也能更好地讓孩子學(xué)會(huì)交朋友。
4.鼓勵(lì)孩子多參加大型活動(dòng)。
很多活動(dòng)都是公益性質(zhì)的。可以讓孩子上臺(tái)表演舞蹈等，這些都能對(duì)孩子起到鍛煉膽量的作用。
5.與孩子一起練習(xí)繞口令。
和孩子一起練繞口令，讓孩子學(xué)會(huì)靈活地說(shuō)話(huà)，即使是一些簡(jiǎn)單的繞口令都能鍛煉到孩子的表達(dá)能力。
6.增加孩子的詞匯量。
多給孩子買(mǎi)一些故事書(shū)，最好是一些適合孩子閱讀的書(shū)，這樣才能使孩子的詞匯量逐漸豐富起來(lái)。
7.讓孩子們和同年齡的小朋友一起玩。
讓孩子多和同齡的小朋友一起玩耍，可以培養(yǎng)孩子正確地與人交往的方法，讓孩子知道如何正確地表達(dá)自己的思想。
8.多給孩子打氣。
在孩子遇到挫折時(shí)，多給孩子一些鼓勵(lì)和鼓勵(lì)，對(duì)孩子而言，你的鼓勵(lì)尤其重要。
9.多帶孩子接觸不同的人群。
小孩都有怕生的心理，家長(zhǎng)要多帶孩子接觸不同的人群，這樣才能使他消除對(duì)陌生人群的恐懼感，進(jìn)而更快地融入社會(huì)。
口才與演講自我介紹篇十六
自我介紹詞是指敘述自己生平事跡、愛(ài)好特長(zhǎng)、優(yōu)缺點(diǎn)等的一種演講文體。它經(jīng)常運(yùn)用干各種社交場(chǎng)合，能縮短人們之間的心理距離，加強(qiáng)彼此之間的了解，及時(shí)消除誤會(huì)，達(dá)到共同理解。
行文方式。
開(kāi)頭：講明自己的姓名、字號(hào)、家庭情況與住址、出生年月等，要簡(jiǎn)明準(zhǔn)確。
口才與演講自我介紹篇一
各位xxx：
大家好！我叫郭博，今年九歲，在長(zhǎng)沙麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校讀書(shū)。我個(gè)頭不高，但絕不矮，體形確實(shí)有點(diǎn)偏胖。認(rèn)識(shí)我的人，都非常喜歡我，他們總是異口同聲的叫我“小胖子”，說(shuō)實(shí)話(huà)，我不喜歡這個(gè)稱(chēng)呼，但沒(méi)有辦法，大家都這么叫，時(shí)間久了，我也習(xí)慣了。但我最討厭，他們滿(mǎn)臉堆笑的在我臉上“揪”一下的動(dòng)作、好像我“得罪”了他們，不搞得我痛一下,就不舒服。
我有許許多多的優(yōu)點(diǎn)，比如：腦子反應(yīng)快、動(dòng)手能力強(qiáng)，特別是做手工、拼科技模型，老師特別喜歡我，但爸爸講我最大的.優(yōu)點(diǎn)是——吃飯不淘氣，我“小胖子”的小號(hào)，應(yīng)該與我的這個(gè)優(yōu)點(diǎn)有關(guān)系。我喜歡看科普書(shū),什么《ufo與外星人》呀,《熱點(diǎn)百科》呀,《宇宙未解之謎》呀等許許多多的科普書(shū)籍，我都愛(ài)看。我也有不少缺點(diǎn)，兩個(gè)最大的缺點(diǎn).那就是上課時(shí)愛(ài)講小話(huà)和做小動(dòng)作。
有一次上數(shù)學(xué)課，我不認(rèn)真聽(tīng)講在玩橡皮，被老師發(fā)現(xiàn)。他用粉筆頭向我扔去，可沒(méi)有扔中，我不知道，還在玩，這時(shí)同學(xué)們都笑了起來(lái)。我聽(tīng)到同學(xué)們的笑聲，不知道怎么回事，抬頭望了望，看到了老師發(fā)怒的表情，不禁嚇了一跳，連忙把橡皮收好，坐得端端正正。老師看在我知錯(cuò)就改的份上，沒(méi)有追究和批評(píng)我?，F(xiàn)在來(lái)長(zhǎng)沙讀書(shū)，我還是犯同樣的錯(cuò)誤。唉！太不應(yīng)該了。
口才與演講自我介紹篇二
小孩子在參加口才表演比賽時(shí)，
自我介紹。
怎么寫(xiě)?自我介紹應(yīng)該講什么呢?以下是本站小編為你整理的口才表演自我介紹，希望大家喜歡。
我是一只鳥(niǎo)，在家人與老師的庇護(hù)下飛翔，并一次次在失敗中尋找正確的方向;我是一條魚(yú)，感受在水中的自由，卻一次次逆流而上，我不怕受苦，我只是不想，輕言放棄。
我叫趙麗蕊，一個(gè)普普通通的女孩子，沒(méi)有華麗的外表，也沒(méi)有過(guò)于聰明的頭腦，更沒(méi)有別樹(shù)一幟的創(chuàng)造，但在我眼中，我就是我，一個(gè)不折不扣、永不改變的我。
我平常喜歡讀書(shū)，似乎這是我唯一的愛(ài)好，不管是。
作文。
小說(shuō)。
散文。
還是名著，我都統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)腦海，這也為我寫(xiě)好作文打下了良好的基礎(chǔ)，讓我有了豐富的想象力。在漢字的王國(guó)中拼寫(xiě)成一片片優(yōu)美的文章，這是我最大的樂(lè)趣。
我喜歡交朋友，平時(shí)開(kāi)朗搞笑。我希望真摯、長(zhǎng)久的友誼，可以為朋友哭，為朋友笑，雖然我平時(shí)顯得很不正經(jīng)，偶爾還有“多動(dòng)癥”，但是我是一個(gè)可以為朋友兩肋插刀的人。開(kāi)朗是我的個(gè)性，重情義是我的特點(diǎn)，而幫助更是我的本能。
我脾氣火爆、性格火辣，動(dòng)不動(dòng)就愛(ài)生氣，偶爾還會(huì)很?chē)?yán)重，并且我經(jīng)常偷懶，沒(méi)有主見(jiàn)。這些缺點(diǎn)了解我的朋友們可能都能忍受，但我會(huì)堅(jiān)決改正。
我知道我不完美，但是我是很討厭別人磨磨唧唧的，會(huì)讓我感到很煩，這可能和我的過(guò)分活潑有關(guān)，畢竟每個(gè)人的特點(diǎn)不一樣。
我喜歡笑，因?yàn)樾梢宰屓烁鞓?lè)，讓人體驗(yàn)生活的甜蜜與美好，但偶爾哭一次也并不是不可取的，我一直把哭當(dāng)作一種發(fā)泄，當(dāng)自己的委屈與煩惱隨著眼淚流出時(shí)，我就會(huì)有一種新生的感覺(jué)，仿佛之前的難過(guò)已不復(fù)存在。
偶爾耍點(diǎn)小聰明，有點(diǎn)小驕傲，也是我多面化的性格之一，別人可能捉摸不透，可我喜歡這樣的自己，沒(méi)有任何拘束，自由、奔放、真實(shí)。我喜歡天藍(lán)色，因?yàn)槲蚁矚g自由與幻想，我喜歡“航”與“純”這兩個(gè)字，因?yàn)槲蚁矚g豪邁與奔放。
總而言之，言而總之，我就是我，一個(gè)自信、個(gè)性、活潑、奔放同時(shí)又有不少缺點(diǎn)的我，一個(gè)別人永遠(yuǎn)模仿不到的我。
我叫劉澳琪，今年9歲，我是一名小學(xué)生，也是一名少先隊(duì)員。我在松木坪中心小學(xué)三(1)班讀書(shū)，我是在1999年12月20日那天出生的，因?yàn)槟翘煺檬前拈T(mén)回歸，所以我的名字里面帶著一個(gè)“澳”字。
我有一張圓圓的臉，一雙炯炯有神的大眼睛，還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，我媽媽經(jīng)常給我扎一個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的。我喜歡結(jié)交認(rèn)識(shí)更多的朋友。我有好多優(yōu)點(diǎn)，也有好多缺點(diǎn)。我從小就喜歡讀書(shū)，在我的書(shū)柜里有好多的課外書(shū)，我非常很干凈，我把我的“小天地”收拾得干干凈凈、整整齊齊。我十分大方，從不吝嗇，經(jīng)常會(huì)把我好吃的東西拿出來(lái)和好朋友們一起分享。我最大的缺點(diǎn)就是寫(xiě)作業(yè)時(shí)粗心大意，經(jīng)常會(huì)把“0”寫(xiě)成“6”，或者把“6”寫(xiě)成“0”。
這就是活潑可愛(ài)的我，希望和大家交朋友。
我是一個(gè)音樂(lè)愛(ài)好者，總喜歡哼上幾句，在家中，自己關(guān)在房間里，開(kāi)著電腦放著音樂(lè)盡情地唱。媽媽總是讓我學(xué)習(xí)語(yǔ)數(shù)英三科，所以我只能在音樂(lè)課上實(shí)現(xiàn)我的愿望，別人都無(wú)精打采，而我把腰板挺了起來(lái)，聽(tīng)老師唱，然后學(xué)著老師唱，我在看電視劇《愛(ài)在春天》時(shí)，里面的歌手唱起歌，我是那么投入，那么像，對(duì)唱歌是那么癡迷。
我愛(ài)看書(shū)，家里的書(shū)數(shù)不勝數(shù)，因?yàn)榧依锏臅?shū)全都看過(guò)了，為了開(kāi)拓視野，只能求爺爺星期六帶我去新華書(shū)店看書(shū)，我翻開(kāi)書(shū)本，找了一個(gè)位置坐了下來(lái)，我看得津津有味，連家也不想回了。有一次，我在房間看書(shū)，為了不被打擾，就直接把門(mén)反鎖了，媽媽一直在敲門(mén)叫我去吃飯，我沒(méi)發(fā)現(xiàn)，看完書(shū)才出去吃飯。
我也是一個(gè)粗心大意的一個(gè)女孩子，我回到家想下午要帶考試卷去外婆家，在一個(gè)大中午我一直在想這件事，要去外婆家匆匆就走了，卷子都沒(méi)帶去，我就是這么粗心大意。
你們喜歡粗心大意、愛(ài)看書(shū)、愛(ài)唱歌的我嗎?
口才與演講自我介紹篇三
大家好！
我叫xxx，今年12歲，在江蘇省高郵市北海小學(xué)五(1)班讀書(shū)。我個(gè)子不高，長(zhǎng)得也不胖，有一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙大眼睛。
我喜歡音樂(lè)，特別喜歡拉二胡。只要有我認(rèn)識(shí)的曲子，都會(huì)拉。大人們夸我還真有點(diǎn)音樂(lè)細(xì)胞呢。我聽(tīng)了，心里美滋滋的'。
我的優(yōu)點(diǎn)是在家里認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課。每次老師布置的作業(yè)我都認(rèn)真完成。數(shù)學(xué)還用草稿紙?jiān)僦匦买?yàn)算一遍呢。因此，我的成績(jī)還行。
我的缺點(diǎn)是上課不敢大膽發(fā)言，考試時(shí)不仔細(xì)。就拿語(yǔ)文第二單元考試來(lái)說(shuō)吧，我有些會(huì)寫(xiě)的詞都寫(xiě)錯(cuò)了，作文還寫(xiě)走了題呢。所以那次考得實(shí)在不理想。我已經(jīng)在努力改掉這些缺點(diǎn)了，爭(zhēng)取做個(gè)更好的學(xué)生。
哈哈！這就是我。聽(tīng)了介紹你該對(duì)我有些了解了吧！
口才與演講自我介紹篇四
唐駿用了3分鐘自我介紹，打動(dòng)了比爾·蓋茨，從一般的技術(shù)員晉升為微軟大中華區(qū)總裁。馬云用了6分鐘自我介紹，打動(dòng)了孫正義，獲得了首筆2000萬(wàn)美金的投資。他們到底說(shuō)了些什么，讓語(yǔ)言產(chǎn)生了這么大的威力?如何進(jìn)行自我演示?下面一起來(lái)看看演講如何做自我介紹吧!
我是誰(shuí)指什么意思?指的是結(jié)果、職位、高度。
上臺(tái)你就可以直接說(shuō)，在過(guò)去累積捐款2700萬(wàn)。這句話(huà)就代表了我是誰(shuí)?這里蘊(yùn)含了無(wú)限的殺傷力，然后用兩句話(huà)跟大家分享一下。時(shí)間長(zhǎng)點(diǎn)也沒(méi)問(wèn)題，因?yàn)槟阆冉淮私Y(jié)果。
這也是不能顛倒的，不能上來(lái)就說(shuō)，我跟你分享六個(gè)好處。
你跟我分享好處，你沒(méi)做，你沒(méi)產(chǎn)生結(jié)果，聽(tīng)你分享的人發(fā)現(xiàn)不是那么回事。如果你本來(lái)做了，但是沒(méi)直接說(shuō)，聽(tīng)你分享的人也不聽(tīng)了。
好處就四個(gè)步驟，一旦會(huì)的話(huà)你們就厲害了。具體在企業(yè)里面，我要教你說(shuō)話(huà)，我告訴你說(shuō)話(huà)的力量，必須說(shuō)我是一個(gè)什么樣的人，一個(gè)是有結(jié)果的人。
所以要知道找一個(gè)有結(jié)果，倒過(guò)來(lái)講你是誰(shuí)?你跟別人說(shuō)話(huà)也是一樣，所以回到辦公室你們跟員工講銷(xiāo)售，我是誰(shuí)?我是一個(gè)有結(jié)果，有銷(xiāo)售記錄，一直在銷(xiāo)售的人，不聽(tīng)能行嗎?聽(tīng)我講的好處就是你會(huì)達(dá)成你的目標(biāo)。然后再講策略。
你說(shuō)話(huà)是一個(gè)順序、程序，一般的人不會(huì)說(shuō)激勵(lì)的話(huà)。你得發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)勢(shì)，認(rèn)可他的優(yōu)勢(shì)，幫他發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，這才叫激勵(lì)。
口才與演講自我介紹篇五
我是一位小學(xué)生，今年9歲，少先隊(duì)員。我在xxx中心小學(xué)班學(xué)習(xí)，出生于xxxx年12月20日，當(dāng)天是澳門(mén)回歸，所以我的名字里帶有一個(gè)“澳”字。
我擁有一張圓圓的臉和一雙炯炯有神的大眼睛，加上烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，我媽媽經(jīng)常幫我扎起馬尾辮，走路時(shí)甩來(lái)甩去。我喜歡結(jié)交新朋友，不斷地認(rèn)識(shí)新的人。我有許多優(yōu)點(diǎn)，但也有一些缺點(diǎn)。從小我就喜歡讀書(shū)，我的書(shū)柜里塞滿(mǎn)了各種各樣的'課外書(shū)籍。同時(shí)，我的“小天地”也保持得干干凈凈、整整齊齊。我也十分大方，從不吝嗇地與好朋友共享我最喜歡的美食。然而，我的最大缺點(diǎn)便是粗心大意，常常會(huì)把“6”寫(xiě)成“0”或者把“0”寫(xiě)成“6”。
這就是我——一個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，期望與大家成為朋友。
口才與演講自我介紹篇六
今天，我為大家介紹自己。我的名字叫王君，今年7歲，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)上三年級(jí)。
我長(zhǎng)著圓圓的臉，紅紅的`，像蘋(píng)果一樣，笑的時(shí)候臉上露出小小的酒窩。我的眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像葡萄似的。
我的性格非常溫和，許多小朋友都愿意和我做朋友。有時(shí)，我在院子里玩，總發(fā)現(xiàn)身后有許多小弟弟和小妹妹來(lái)和我玩，她們都喜歡叫我姐姐。有時(shí)，別人把我的玩具弄壞了，我總不發(fā)脾氣，還說(shuō)沒(méi)關(guān)系。
我的愛(ài)好很多，喜歡畫(huà)畫(huà)、彈鋼琴、看書(shū)、唱歌、下棋……。但是，我最喜歡彈鋼琴，每當(dāng)做完作業(yè)，我就打開(kāi)鋼琴，認(rèn)真地彈著優(yōu)美的曲子。聽(tīng)著那悠揚(yáng)的琴聲，我忘記了一切。經(jīng)過(guò)我的努力，我還參加過(guò)鋼琴大賽。雖然我小，可是還贏得了叔叔阿姨的表?yè)P(yáng)。
同學(xué)們，你們了解我嗎?愿意和我做朋友嗎?
口才與演講自我介紹篇七
大家好！我叫波波，今年10歲，我是一個(gè)活潑可愛(ài)，頑皮淘氣的孩子，有許多優(yōu)點(diǎn)也有許多缺點(diǎn)。下面就讓我來(lái)介紹介紹我自己吧！
我有一頭烏黑靚麗的黑頭發(fā)，還有一雙炯炯有神的大眼睛，，沒(méi)事就喜歡照鏡子，顯得還是有幾分帥氣。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)吧！
我很愛(ài)運(yùn)動(dòng)，每天放學(xué)回家我都要和爺爺奶奶一起出去跑步，一次不小心被腳底下的一塊石頭絆了一跤，腿上的皮都破了，爺爺和奶奶看了特別心疼，看到奶奶他們擔(dān)心的樣子，我堅(jiān)強(qiáng)地笑了笑說(shuō):“跌倒怕什么，勇敢地站起來(lái)?！?BR> 我也愛(ài)看書(shū)，當(dāng)我看到我喜歡看的科學(xué)書(shū)，會(huì)提出許多的為什么，因此，媽媽經(jīng)常為了我的一個(gè)問(wèn)題需要查許多的資料。媽媽還說(shuō):“唉，你怎么成了十萬(wàn)個(gè)為什么?”
這就是我，一個(gè)又可愛(ài)又淘氣的小學(xué)生！
口才與演講自我介紹篇八
少兒口才有很多好處，語(yǔ)言已經(jīng)不是一門(mén)孩子的興趣課，而是孩子一生的必修課，在口才表演比賽上小選手怎么做。
自我介紹。
我叫，今年8歲，在長(zhǎng)南路小學(xué)讀二年級(jí)。
我是一個(gè)高高瘦瘦的帥氣男孩，皮膚白白的，眼睛雖然不大，但很明亮。烏黑的短發(fā)，一張小嘴最?lèi)?ài)享受美食。開(kāi)心時(shí)我會(huì)哈哈大笑，小眼睛瞇成一條縫，傷心時(shí)，我會(huì)躲起來(lái)流眼淚。我也知道男孩子要堅(jiān)強(qiáng)，可是就是忍不住。我還是個(gè)體貼媽媽的好孩子呢。我會(huì)幫她做家務(wù)，還會(huì)給她留好吃的食物。我最喜歡的小動(dòng)物是小狗，因?yàn)樗钪倚?。我有一個(gè)最好的朋友，我們經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)和玩耍。我們?cè)谝黄鹱铋_(kāi)心的事情是玩電腦游戲，不過(guò)，我們知道掌握時(shí)間。
我有很多缺點(diǎn)，比如：不愛(ài)看書(shū)，喜歡玩玩具，作業(yè)速度慢，不愛(ài)動(dòng)腦筋，不過(guò)我會(huì)盡量改正。
我很愛(ài)交朋友，你愿意和我做朋友嗎?
我的名字叫,別人都叫我“老美”，而我的媽媽和爸爸都叫我怡怡。
我這個(gè)人很愛(ài)說(shuō)話(huà)，特別是笑話(huà)。我有一雙水汪汪的眼睛，還有烏黑的頭發(fā)，我的臉是瓜子臉，還有鼻子高高的。我是中等身材，1.59米左右。
我的個(gè)性是活潑開(kāi)朗，還很喜歡和同學(xué)們一起玩。有時(shí)候，我還是一個(gè)很乖巧的女孩子。有時(shí)候還在家里幫媽媽做飯、洗衣服、掃地、拖地等。有時(shí)候，我也是一個(gè)調(diào)皮的女孩，就在去年的5月份放7天假，我就和我鄰居的哥哥還有幾個(gè)同學(xué)出去玩。那時(shí)就在一間屋子里，外面是很多花、草、樹(shù)、木等很多雜物。就在這時(shí)，我的哥哥說(shuō)不如我們玩捉迷藏，我就爬到那棵石榴樹(shù)上面，一不小心就掉了下來(lái)，我就掉到了水溝里去，水溝里面有幾塊玻璃，我的腳筋就給這些玻璃搞斷了。我就在醫(yī)院里躺了一個(gè)星期。從此以后，我本來(lái)跑步是很棒的，每一次參加比賽都拿第一名。經(jīng)過(guò)這件事，我就不可以再參加跑步之類(lèi)的劇烈運(yùn)動(dòng)了。
我的好勝心也很強(qiáng)，只要我參加了一樣比賽，我都會(huì)盡我最大的努力，拿到名次為班爭(zhēng)光，因此我在小學(xué)的聲譽(yù)很強(qiáng)，個(gè)個(gè)都差不多認(rèn)識(shí)我這個(gè)“老美”。
我也很喜歡我們以前六(3)班同學(xué)幫我起了“老美”這個(gè)綽號(hào)。因?yàn)橛辛诉@個(gè)綽號(hào)，就好像我在她們每個(gè)人的心目中都是開(kāi)心果。我也很感謝我父母幫我起了這個(gè)名字，“美”就是讓我長(zhǎng)大以后變得更美麗，“怡”就是讓大家看到我以后都覺(jué)得心曠神怡，也許是這個(gè)意思吧!但我絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)我父母對(duì)我的期望。
我長(zhǎng)的一般，面部最大的特點(diǎn)就是眼睛很大，聽(tīng)媽媽說(shuō)我小時(shí)候是吃了很多的核桃眼睛才這么大的。爸爸媽媽經(jīng)常說(shuō)我是個(gè)“假小子”，這一點(diǎn)也不過(guò)分。
我走路的時(shí)候像個(gè)男生，崇拜李連杰，成龍，喜歡看武打片，鬼片，干什么事都很粗心，經(jīng)常丟三落四的，和誰(shuí)說(shuō)話(huà)都愛(ài)大大咧咧，和好朋友在路上走也像男生一樣搭肩膀。
我十分討厭穿裙子，也不喜歡穿帶花的服裝，因?yàn)槲矣X(jué)得那種服裝很不適合我這樣的人穿，媽媽給我買(mǎi)的裙子我都不穿，在學(xué)校，同學(xué)們都很少看我穿裙子，除非是被逼無(wú)奈。我非常喜歡穿休閑服，因?yàn)榇┲蓍e服使我感覺(jué)很炫、很酷、很自在。
吃飯的時(shí)候，我總是端著飯碗，坐在小凳子上，一邊看電視，一邊吃飯。電視節(jié)目都演完了，大家也都吃完了，就我還坐在凳子上慢慢吞吞的吃著。我也不知道為什么，吃飯的時(shí)候總是覺(jué)得很脹，吃不下。而到吃零食的時(shí)候，確實(shí)另一個(gè)樣子，像那些巧克力，瓜子，餅干，鴨梨等等之類(lèi)的零食，我都是來(lái)者不拒，一下子就能給吃光。這也許是我不長(zhǎng)高的原因吧。
聽(tīng)人說(shuō)，女孩子要淑女一點(diǎn)，我可不是這樣的，開(kāi)心時(shí)就哈哈大笑，傷心時(shí)就哇哇大哭，生氣時(shí)就愛(ài)發(fā)牛脾氣。有時(shí)候，我也會(huì)想我會(huì)不會(huì)是投錯(cuò)了胎。
口才與演講自我介紹篇九
第一、二課時(shí)(大班)。
一、話(huà)題訓(xùn)練：我的暑假生活。
二、小學(xué)生禮儀訓(xùn)練之一?尊敬老師。
訓(xùn)練要點(diǎn)：
1、見(jiàn)面主動(dòng)問(wèn)好，行隊(duì)禮或鞠躬，要用尊稱(chēng)，不直呼姓名。
2、進(jìn)入老師辦公室或房間，必須敲門(mén)并喊報(bào)告，征得同意后方能進(jìn)入，離開(kāi)時(shí)，應(yīng)向老師道別。
3、與老師交談，應(yīng)雙目凝視、認(rèn)真傾聽(tīng);對(duì)老師的指點(diǎn)、教誨、幫助，應(yīng)表示感謝。
4、不亂翻老師的東西，不影響老師辦公或休息。
5、不能給老師取外號(hào)，更不允許有侮辱老師的言行。
6、與老師交朋友，聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，有錯(cuò)即改、日益精進(jìn)。
7、老師家訪應(yīng)恭敬地出門(mén)迎接，熱情接待，與家長(zhǎng)交談時(shí)應(yīng)禮貌地回避，家訪結(jié)束后應(yīng)送行至門(mén)外。
8、能向老師表示節(jié)日祝福;老師患病時(shí)應(yīng)去看望;登門(mén)拜訪老師要做到彬彬有禮。
9、給老師提意見(jiàn)，必須從善意出發(fā)，以商量的口氣，不要咄咄逼人，應(yīng)該給老師留有修正的余地。
三、聲韻調(diào)復(fù)習(xí)。
佛像色彩成年遵守穩(wěn)妥摘菜發(fā)達(dá)大伙兒。
四、繞口令練習(xí)。
1、師部司令部指示：四團(tuán)十連石連長(zhǎng)帶四十人在十日四時(shí)四十四分按時(shí)到達(dá)師部司令部，師長(zhǎng)召開(kāi)誓師大會(huì)。
2、一班有個(gè)黃賀，二班有個(gè)王克，黃賀、王克二人搞創(chuàng)作，黃賀搞木刻，王克寫(xiě)詩(shī)歌。黃賀幫助王克寫(xiě)詩(shī)歌，王克幫助黃賀搞木刻。由于二人搞協(xié)作，黃賀完成了木刻，王克寫(xiě)好了詩(shī)歌。
五、古詩(shī)朗誦訓(xùn)練。
詩(shī)歌練習(xí)。
楓橋夜泊。
作者：張繼【唐代】。
月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠。
姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。
六、故事訓(xùn)練。
驢和馬一起馱東西。走到半路時(shí)，驢對(duì)馬說(shuō)：“累死了，你幫我把貨物馱一會(huì)兒吧?！瘪R答應(yīng)了?？斓浇K點(diǎn)時(shí)，驢想獨(dú)占功勞，對(duì)馬說(shuō)：“給我吧，你身上的貨物也加在我身上?！瘪R覺(jué)得很累，把貨物全部加在驢身上。到了終點(diǎn)，人們見(jiàn)馬什么都沒(méi)馱，而驢累得直喘氣，紛紛說(shuō)：“這頭驢子力氣真大。這匹馬一點(diǎn)用處都沒(méi)有，何必還用它呢?看來(lái)，我們可以省下馬的飼料錢(qián)。”
人們?cè)僖矝](méi)有用這匹馬，而把所有貨物都加在驢身上。結(jié)果，驢被活活累死。
算計(jì)別人，必然是在算計(jì)自己。
作業(yè)：1、給父母朗誦古詩(shī)《楓橋夜泊》。
2、聲情并茂的給父母和同學(xué)講《悲哀的故事》。
口才與演講自我介紹篇十
我叫夏舜堯，今年八歲，上小學(xué)二年級(jí)。
我有一張圓圓的臉，烏黑的大眼睛，大大的招風(fēng)耳。
我的頭發(fā)又黑又亮，還有點(diǎn)卷。
其實(shí)，我很想留長(zhǎng)辮子，可是媽媽就是不讓我留，我不同意，但也沒(méi)辦法，只好留了個(gè)短發(fā)。
媽媽告訴我，我的名字很有意義。
因?yàn)橄某侵袊?guó)第一個(gè)朝代，堯帝和舜帝是中國(guó)最早的最善良的君主，爸爸媽媽給我取這個(gè)名字，是希望我將來(lái)大有作為。
我在班上是個(gè)好學(xué)生，每天的作業(yè)都能按時(shí)完成，做完后也能自己檢查。
上課時(shí)能積極發(fā)言，愛(ài)幫助同學(xué)，所以老師才選我當(dāng)她的.小助手。
在家里我經(jīng)常幫媽媽干家務(wù)，比如拖地板、抹桌子，幫媽媽買(mǎi)菜。
爸媽沒(méi)下班的時(shí)候，我還能自己到食堂打飯吃呢。
你看，我是不是很棒?你愿意和我做朋友嗎?
我叫劉澳琪，今年9歲，我是一名小學(xué)生，也是一名少先隊(duì)員。
我在松木坪中心小學(xué)三(1)班讀書(shū)，我是在1999年12月20日那天出生的，因?yàn)槟翘煺檬前拈T(mén)回歸，所以我的名字里面帶著一個(gè)“澳”字。
我有一張圓圓的臉，一雙炯炯有神的大眼睛，還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，我媽媽經(jīng)常給我扎一個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的。
我喜歡結(jié)交認(rèn)識(shí)更多的朋友。
我有好多優(yōu)點(diǎn)，也有好多缺點(diǎn)。
我從小就喜歡讀書(shū)，在我的書(shū)柜里有好多的課外書(shū)，我非常很干凈，我把我的“小天地”收拾得干干凈凈、整整齊齊。
我十分大方，從不吝嗇，經(jīng)常會(huì)把我好吃的東西拿出來(lái)和好朋友們一起分享。
我最大的缺點(diǎn)就是寫(xiě)作業(yè)時(shí)粗心大意，經(jīng)常會(huì)把“0”寫(xiě)成“6”，或者把“6”寫(xiě)成“0”。
這就是活潑可愛(ài)的我，希望和大家交朋友。
今天，我為大家介紹自己。
我的名字叫王君，今年7歲，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)上三年級(jí)。
我長(zhǎng)著圓圓的臉，紅紅的，像蘋(píng)果一樣，笑的時(shí)候臉上露出小小的酒窩。
我的眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像葡萄似的。
我的性格非常溫和，許多小朋友都愿意和我做朋友。
有時(shí)，我在院子里玩，總發(fā)現(xiàn)身后有許多小弟弟和小妹妹來(lái)和我玩，她們都喜歡叫我姐姐。
有時(shí)，別人把我的玩具弄壞了，我總不發(fā)脾氣，還說(shuō)沒(méi)關(guān)系。
我的愛(ài)好很多，喜歡畫(huà)畫(huà)、彈鋼琴、看書(shū)、唱歌、下棋……。
但是，我最喜歡彈鋼琴，每當(dāng)做完作業(yè)，我就打開(kāi)鋼琴，認(rèn)真地彈著優(yōu)美的曲子。
聽(tīng)著那悠揚(yáng)的琴聲，我忘記了一切。
經(jīng)過(guò)我的努力，我還參加過(guò)鋼琴大賽。
雖然我小，可是還贏得了叔叔阿姨的表?yè)P(yáng)。
同學(xué)們，你們了解我嗎?愿意和我做朋友嗎?
口才與演講自我介紹篇十一
自我介紹一直困擾著許多人，很多人害怕作自我介紹，覺(jué)得不知道自己介紹什么，除了名字之外還能講什么。其實(shí)自我介紹在我們?nèi)松衅鹬浅Ｖ匾淖饔?，一個(gè)良好的自我介紹，可以給他人留下深刻的印象，無(wú)論是從積累人脈也好還是工作生活也好，都給起到很好的'作用。很多學(xué)員經(jīng)常跑來(lái)問(wèn)我如何去設(shè)計(jì)自我介紹，今天就整理下思路，簡(jiǎn)單寫(xiě)幾點(diǎn)，分析分析，希望對(duì)大家能有一定的幫助。
自我介紹分不同場(chǎng)合，不同環(huán)境，我們平時(shí)應(yīng)該為不同場(chǎng)合準(zhǔn)備好所需要的自我介紹，花一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間用心準(zhǔn)備下還是有必要的，一般你設(shè)計(jì)好的自我介紹至少可以用好幾年，到用時(shí)拿來(lái)就用，也不再會(huì)為不知道怎么介紹而發(fā)愁了。
生活中和社交場(chǎng)合中的自我介紹要講究簡(jiǎn)潔明了，一般在10秒鐘左右，有時(shí)伴隨的是握手。舉例：你好!我叫張文魁，弓長(zhǎng)張，文武雙全的文，一舉奪魁的魁，來(lái)自思賢教育(很高興認(rèn)識(shí)你)。
這種自我介紹分為三部分：第一部分：姓名;第二部分：姓名簡(jiǎn)單解釋(方便他人記憶);第三部分：來(lái)自哪里。作為生活和社交場(chǎng)合，這樣的自我介紹已經(jīng)足夠了，有時(shí)候也可以根據(jù)情景，把第二部分也去掉，直接就是你叫什么名字，來(lái)自哪里就可以了。
口才與演講自我介紹篇十二
學(xué)點(diǎn)口才技巧，巧對(duì)社交場(chǎng)合，讓你的口才更出色！下面是自我介紹的口才技巧，為大家講解。
可是我保證，像這樣平淡無(wú)奇的介紹，下次見(jiàn)面時(shí)，你十有八九會(huì)忘記對(duì)方的'名字，甚至壓根兒忘掉這個(gè)人。忘記別人是誰(shuí)可能會(huì)尷尬，不被人記住才最可悲。
有句老話(huà)叫“貴人多忘事”，此話(huà)怎講？如果你不經(jīng)常出入交際場(chǎng)合，每隔一兩個(gè)月才有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)一位新朋友，那你應(yīng)該會(huì)記住他的名字。可如果你屬于“觥籌交錯(cuò)”的半上流一族，熱衷于參加各類(lèi)聚會(huì)拓展人脈，那么，記住別人是一門(mén)功課，讓別人記住則是一門(mén)技巧，你值得擁有。
一次非正式聚會(huì)中，我遇到兩位初出茅廬的大學(xué)畢業(yè)生。男生a這樣介紹自己：“您好，我叫某某，今年剛畢業(yè)，正在找工作?！蔽耶?dāng)時(shí)有點(diǎn)愣，頭一次聽(tīng)人這么介紹自己，只好接話(huà)說(shuō)：“是嗎？那加油啊，祝你早日找到滿(mǎn)意的工作。”
其實(shí)，他的自我介紹有些不得要領(lǐng)。首先，我和他完全不熟，在對(duì)他的性格和特長(zhǎng)一無(wú)所知的情況下，他傳達(dá)給我一個(gè)他正在找工作的訊息，屬于無(wú)效信號(hào)。自我介紹盡管只是簡(jiǎn)短的一兩句話(huà)，但吸引別人的也許正是開(kāi)篇的某個(gè)亮點(diǎn)。
就這點(diǎn)而言，女生b做得更好一些。她介紹自己的方式是拉近距離形成對(duì)比：“你好，聽(tīng)說(shuō)你是一位作家。”我趕緊說(shuō)：“哪里算作家，就是隨便寫(xiě)寫(xiě)?！彼σ饕鞯卣f(shuō)：“我也是，不過(guò)我更喜歡畫(huà)畫(huà)，我是一名美院畢業(yè)的學(xué)生?！焙玫?，這樣我們至少有兩個(gè)話(huà)題可以聊——寫(xiě)字和畫(huà)畫(huà)。等到聊的比較熱烈之后，她自然地提到找工作的事，我則表示可以引薦她認(rèn)識(shí)在美術(shù)館和畫(huà)廊工作的朋友，一切來(lái)得水到渠成。
掌握面試自我介紹的分寸想要自我介紹恰到好處、不失分寸，就必須高度重視下述幾個(gè)方面的問(wèn)題：
進(jìn)行自我介紹時(shí)所表述的各項(xiàng)內(nèi)容，一定要實(shí)事求是，事實(shí)可信。過(guò)分謙虛，一味貶低自己去討好別人，或者自吹自擂，夸大其詞，都是不可取的。
進(jìn)行自我介紹，態(tài)度一定要自然、友善、親切、隨和。應(yīng)落落大方，彬彬有禮。既不能唯唯諾諾，又不能虛張聲勢(shì)，輕浮夸張。語(yǔ)氣要自然大方，語(yǔ)速要正常，語(yǔ)音要清晰。
要抓住時(shí)機(jī)，在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合進(jìn)行自我介紹，對(duì)方有空閑，而且情緒較好，又有興趣時(shí)，這樣就不會(huì)打擾對(duì)方。自我介紹時(shí)還要簡(jiǎn)潔，盡可能地節(jié)省時(shí)間，以半分鐘左右為佳。為了節(jié)省時(shí)間，作自我介紹時(shí)，還可利用名片、介紹信加以輔助。
總的說(shuō)來(lái)，當(dāng)本人希望結(jié)識(shí)他人，或他人希望結(jié)識(shí)本人，或本人認(rèn)為有必要令他人了解或認(rèn)識(shí)本人的時(shí)候，自我介紹就會(huì)成為重要的交往方式。自我介紹常常會(huì)成為商務(wù)活動(dòng)的組成部分，承擔(dān)著拓展交際范圍的重任，對(duì)于創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，在做企業(yè)推廣，融資等活動(dòng)時(shí)，自我介紹更是不可避免的，所以，有關(guān)自我介紹的商務(wù)禮儀必須爛熟于胸。
口才與演講自我介紹篇十三
大家好！我叫許文婷，今年剛過(guò)十歲生。彎彎的眉毛下面一排長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海兒，還有那一雙黑寶石般的大眼睛。小小的鼻子微微向上翹。紅嘟嘟的嘴唇一笑，就露出一排潔白的牙齒。
我是一個(gè)文靜的女孩，我不喜歡瘋狂的打鬧，我也不喜歡大聲的吵嚷。如果有誰(shuí)打翻了我的'文具盒，或是在我寫(xiě)字時(shí)突然撞了我一下，我只讓他對(duì)我說(shuō)一聲對(duì)不起，這件事就完了。我不會(huì)像一些被男生們私下叫做“母老虎”的女生一樣，再把他們的文具盒撞倒。
我是一個(gè)“貪吃”的女孩，我最喜歡“吃”作文一類(lèi)的書(shū)。因?yàn)樽魑氖翘岣吣愠煽?jī)的最好方法，還可以積累素材。每當(dāng)我看到一些作文上的好詞好句，便要拿出筆把它抄在我的積累小本上。這時(shí)，我就會(huì)為我又吃了一點(diǎn)知識(shí)高興。
這就是我，一個(gè)可愛(ài)的女孩子。
口才與演講自我介紹篇十四
1.臉皮子要厚，不要管講的如何，不在乎結(jié)果，必須真正地做到這點(diǎn)，才能放下包袱，講不好很正常不在乎人家說(shuō)什么，其實(shí)人大部分都只關(guān)注自己。
2.講話(huà)要有內(nèi)容、有觀點(diǎn)，哪怕是臨時(shí)的講話(huà)也要立即找到內(nèi)容與觀點(diǎn)。
3.學(xué)會(huì)講故事，舉例子，人們一般很不習(xí)慣聽(tīng)陳述性的東西，要善于找到說(shuō)明你觀點(diǎn)的故事。人們都喜歡聽(tīng)故事，這是天性，哪怕你的故事講的很蹩腳，也比講陳述內(nèi)容好。當(dāng)眾講話(huà)注意表達(dá)的重點(diǎn)是“觀點(diǎn)、感受”
4.講故事有個(gè)七何公式：何時(shí)、何地、何人、何事、何果、何因、何觀。針對(duì)一個(gè)故事任何人都可以用“七何”公式來(lái)做講述。
口才與演講自我介紹篇十五
全天下的父母都希望孩子的情緒是平靜和快樂(lè)的，不會(huì)害怕，不會(huì)悲傷和憤怒，不喜怒無(wú)常，能冷靜和以建設(shè)性的方式解決問(wèn)題，遇到低潮也會(huì)樂(lè)觀，容易理解別人……然而，這種情緒管理能力，不會(huì)無(wú)中生有，更需要老師、家長(zhǎng)的積極引導(dǎo)，幫助孩子樹(shù)立良好的情緒意識(shí)。
它還需要一個(gè)載體、一個(gè)平臺(tái)、一個(gè)形式來(lái)構(gòu)建這樣的情感意識(shí)。讓孩子在這樣的環(huán)境中逐漸學(xué)會(huì)感知情緒，調(diào)整自己的情緒。而這就是藝術(shù)教育!
藝術(shù)教育的學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)意義上的說(shuō)教不同,那對(duì)提高孩子的情商沒(méi)有任何幫助,藝術(shù)教育是通過(guò)游戲的形式培養(yǎng)孩子情商的,得到的反饋也很好,之后再去建立他的情感意識(shí),效果就會(huì)很顯著。
2.學(xué)習(xí)藝術(shù)可以幫助孩子們更好地競(jìng)爭(zhēng)。
對(duì)于熱門(mén)的“二孩”心理問(wèn)題，心理學(xué)中有一個(gè)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)來(lái)解釋這種現(xiàn)象，那就是“同胞競(jìng)爭(zhēng)”。如今兄弟姐妹之間的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，如果父母處理不好，可能會(huì)給孩子的心理蒙上陰影。但這些都是自然現(xiàn)象，有了兩個(gè)或更多的孩子后，為了爭(zhēng)奪父母的愛(ài)和成長(zhǎng)資源，孩子之間必然會(huì)有比較和競(jìng)爭(zhēng)。
而這時(shí)，家長(zhǎng)或老師可以用藝術(shù)的形式來(lái)處理問(wèn)題，讓孩子在舞蹈、繪畫(huà)、音樂(lè)等藝術(shù)形式中表達(dá)自己的訴求。面對(duì)“手足之爭(zhēng)”或與其他孩子的競(jìng)爭(zhēng)，父母不需要努力引導(dǎo)孩子找到他們之間的平衡，學(xué)會(huì)彼此相愛(ài)，學(xué)會(huì)用藝術(shù)等其他手段來(lái)釋放和表達(dá)。
3.什么樣的藝術(shù)形式才是合適的。
關(guān)于藝術(shù)在情商上的培養(yǎng)價(jià)值，我們認(rèn)為情商需要通過(guò)言語(yǔ)、行為、手勢(shì)來(lái)體現(xiàn)，需要通過(guò)綜合的藝術(shù)學(xué)科來(lái)培養(yǎng)，比如口才訓(xùn)練。因?yàn)榭诓庞?xùn)練是一個(gè)綜合的、全方位的訓(xùn)練過(guò)程，從漢字的發(fā)音，到呼吸的訓(xùn)練，到即興的表達(dá)，最后到舉止的氣質(zhì)。
也就是說(shuō),孩子的口才訓(xùn)練除了教學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)的吐字發(fā)音技巧,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為,還有飽讀詩(shī)書(shū)和各種各樣的文學(xué)作品,促進(jìn)學(xué)生審美和背景,才能讓學(xué)生可以正確的言論,思想敏捷,提高情商的遷移。
但是怎樣才能讓孩子真正走上藝術(shù)的道路，堅(jiān)持下去呢?在這個(gè)時(shí)候，老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)是非常重要的，往往在這個(gè)時(shí)候，孩子需要一種自我激勵(lì)，永不放棄的品質(zhì)，作為家長(zhǎng)要告訴孩子，學(xué)習(xí)藝術(shù)沒(méi)有捷徑，要持之以恒，才能取得成果。
如何鍛煉小孩子的口才與交際。
1.鼓勵(lì)孩子表達(dá)。
我們可以從簡(jiǎn)單的事情入手，比如讓孩子說(shuō)出自己的年齡等等，從小處入手，讓孩子學(xué)會(huì)表達(dá)。
2.多帶孩子參加多種多樣的活動(dòng)。
比如讓孩子與身邊不同的人交流等等，給孩子表達(dá)的機(jī)會(huì)，還能鍛煉孩子的膽量。
3.邀請(qǐng)孩子的朋友來(lái)家里做客。
讓孩子以小主人的身份款待其他小朋友，這樣可以鍛煉孩子的交際能力，也能更好地讓孩子學(xué)會(huì)交朋友。
4.鼓勵(lì)孩子多參加大型活動(dòng)。
很多活動(dòng)都是公益性質(zhì)的。可以讓孩子上臺(tái)表演舞蹈等，這些都能對(duì)孩子起到鍛煉膽量的作用。
5.與孩子一起練習(xí)繞口令。
和孩子一起練繞口令，讓孩子學(xué)會(huì)靈活地說(shuō)話(huà)，即使是一些簡(jiǎn)單的繞口令都能鍛煉到孩子的表達(dá)能力。
6.增加孩子的詞匯量。
多給孩子買(mǎi)一些故事書(shū)，最好是一些適合孩子閱讀的書(shū)，這樣才能使孩子的詞匯量逐漸豐富起來(lái)。
7.讓孩子們和同年齡的小朋友一起玩。
讓孩子多和同齡的小朋友一起玩耍，可以培養(yǎng)孩子正確地與人交往的方法，讓孩子知道如何正確地表達(dá)自己的思想。
8.多給孩子打氣。
在孩子遇到挫折時(shí)，多給孩子一些鼓勵(lì)和鼓勵(lì)，對(duì)孩子而言，你的鼓勵(lì)尤其重要。
9.多帶孩子接觸不同的人群。
小孩都有怕生的心理，家長(zhǎng)要多帶孩子接觸不同的人群，這樣才能使他消除對(duì)陌生人群的恐懼感，進(jìn)而更快地融入社會(huì)。
口才與演講自我介紹篇十六
自我介紹詞是指敘述自己生平事跡、愛(ài)好特長(zhǎng)、優(yōu)缺點(diǎn)等的一種演講文體。它經(jīng)常運(yùn)用干各種社交場(chǎng)合，能縮短人們之間的心理距離，加強(qiáng)彼此之間的了解，及時(shí)消除誤會(huì)，達(dá)到共同理解。
行文方式。
開(kāi)頭：講明自己的姓名、字號(hào)、家庭情況與住址、出生年月等，要簡(jiǎn)明準(zhǔn)確。