無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
愛爾克的燈光讀書筆記篇一
今天，我學習了王愿堅寫的《燈光》，學完之后頗有感受。
這篇課文記敘了在解放戰(zhàn)爭時期一次圍殲戰(zhàn)就要打響的時候，郝副營長借著火柴微弱的燈光看一幅孩子在電燈下讀書的插圖，陷入了無限憧憬。戰(zhàn)斗打響之后，后續(xù)部隊與突擊連失去了聯(lián)系，郝副營長點燃那本書，用火光照亮了部隊前進的道路。戰(zhàn)斗最后勝利了，郝副營長卻犧牲了。
在和突擊連失去聯(lián)系的時候，在黑暗里找不到突破口。這時，郝副營長可以自私一些，不點燃那本書，但是這次的圍殲戰(zhàn)也會隨之失敗。因此，郝副營長點燃了那本書，為隊伍照明?；鸸鈪s暴露了他，最后他犧牲了，他為了讓孩子們在電燈下學習，而自己卻沒有來得及見一見電燈。
這種舍己為人的事情在現(xiàn)在也發(fā)生過。一名大學學生張華，在聽到呼救聲后，馬上趕去解救，把溺在糞池中的老漢給抱在腰間，最后，他因窒息時間太長，中毒太深，而永遠離開了這個世界。
郝副營長與張華的精神，難道不值得我們學習嗎？他們的這種精神將會永垂不朽！
愛爾克的燈光讀書筆記篇二
《燈光》這篇文章給我留下了深刻的印象。閱讀中，我情不自禁地被故事中的主人公所感染，他們的經歷和思想讓我得到了啟示。
在故事中，燈光成為了一種象征，它代表著希望和理想。主人公在困境中，用燈光照亮了自己的內心，堅持著自己的信念。他通過不斷地努力和奮斗，最終實現(xiàn)了自己的目標。
在閱讀過程中，我也意識到了自己的經歷。有時候，我也會因為困難而感到迷茫，但是只要有了堅定的信念和不屈不撓的毅力，我也可以像主人公一樣，找到自己的方向，走向成功。
總的來說，《燈光》這篇文章讓我深刻地認識到了信念和毅力的.重要性。在今后的生活中，我也會將這種精神運用到實踐中，不斷追求自己的夢想。
愛爾克的燈光讀書筆記篇三
《燈光》這篇課文最使我感動的情節(jié)是：在突擊隊和后續(xù)部隊失去聯(lián)系的危急時刻，是郝副營長點燃了那本破書，為后續(xù)部隊照亮了前進的道路，突擊隊和后續(xù)部隊消滅了全部敵人?？墒且惨驗檫@燈光，郝副營長暴露了自己，被敵人的機槍打中，讀到這里，我的熱淚簌簌地順著面頰留下來。
我們現(xiàn)在在坐在這寬敞明亮的教室里學習，難道不應該用優(yōu)異的成績來報答為祖國而獻身的先烈嗎?記得有一次，我正在玩，媽媽叫我把一桶臟水倒掉。我撇撇嘴，很不情愿去拎水桶。這時，媽媽好像看出了我的心思，拍拍我的頭，和藹地對我說：“那些先烈們?yōu)榱藨?zhàn)斗的勝利，為了國家的富強，他們寧愿獻出自己寶貴的生命。你是一名少先隊員，連這么一點小事都不想去做，應該嗎?”聽了媽媽的話，我感到臉上一陣陣發(fā)燒，趕忙拎起水桶跑了。一路上我想，媽媽說的對，這么一點小事都不想去做，太不應該了。
從那以后，我決心要用自己的實際行動來報答郝副營長和為祖國獻身的先烈們，是他們給了我勇氣和力量，讓我好好學習，助人為樂，做一名合格的少先隊員。
學習了《燈光》這篇課文，我深受感動，從中懂得了許多道理。每當我做一件事時，郝副營長舉起那本點燃了的破書的情景，便恢復現(xiàn)在我的眼前，那火光為我指明了正確的道路。
愛爾克的燈光讀書筆記篇四
作者通過燈光描寫了溫暖的親情。在《永遠的燈光》中，我讀到的是一種親情燈光。夜里，那一縷橘黃，指引方向，提供溫暖，凝聚深情。讓人們在寒冷中重溫往昔的記憶，在徘徊中堅定方向。這黑暗中勾勒出的這一處與眾不同的風景，寄托著各種溫柔和美麗的情緒。文中寫到作者對往日親情的懷念，對真正幸福的向往。在《永遠的燈光》中，我不僅領略到了這一番溫暖的風景，也感悟到了這風景背后的溫情。
幾乎在每個人的記憶中，都會保存著某個溫暖的意象。而所有這些溫暖意象中間，較常見的便是燈光?？赡苁菐熼L的燈光，也許是姐姐的燈光，抑或者是母親的燈光。在《永遠的燈光》中，我們讀到的便是一種親情燈光。夜里，那一縷橘黃，指引方向，提供溫暖，凝聚深情。讓人們在寒冷中重溫往昔的記憶，在徘徊中堅定方向。這黑暗中勾勒出的這一處與眾不同的風景，寄寓著各種溫柔和美麗的情緒。在《永遠的燈光》中，我不僅領略到了這一番風景，也感悟到了這風景背后的溫情。
當我看到《燈光》這個題目時，我十分地不理解，燈光，到處都有，很普通呀，圍繞燈光有什么好寫的'呢？我?guī)е鴿M腦子的問號往下讀。
噢，原來是：“我”在天安門廣場上散步，由身后的一人說了句：“多好?。 ?，引起了“我”無限的回憶。在一次圍殲戰(zhàn)之前，郝副營長看見書上有一幅插圖，畫的是一個小孩子在明亮的燈光下聚精會神地學習，看完。他的腦子滿是電燈的期待與未來的憧憬，但他卻在這次圍殲戰(zhàn)中，為了給部隊，而點燃那本書，舉得高高的，但卻暴露了他自己，他就這樣犧牲了。
課文中，郝副營長是多么希望能見真的電燈一面，他是多么向往！他希望孩子也能用上電燈，在明亮的燈光下學習，于是，它就獻出了年輕寶貴的生命！這種精神，是多么值得學習！
現(xiàn)在，家家都用上了電燈，但卻沒有人想過，現(xiàn)在我們能用上電燈，而其中有多少人為此而亡，那些革命勇士，民族英雄，為了祖國的未來，為了我們這些后輩的明天，不惜用自己的生命做代價。那些英雄是如此英勇，他們換來了我們的今天，所以，我們應該永遠把他們銘記在心中。
愛爾克的燈光讀書筆記篇五
今天，我還著激動的心情讀了《燈光》這篇文章。我認真的讀，使我認識到：我們現(xiàn)在美好的幸福的生活是多么來之不易阿！
《燈光》這本書主要講了：“我”看到天安門廣場的燈火，想到了一個真實的故事。在解放戰(zhàn)爭之間，我軍某部在戰(zhàn)爭中，解放軍的一位年僅22歲的郝副營長，為了找到突破口，在黑暗中用火柴點燃了一本書，照亮了前進的方向，自己卻犧牲了。
讀了這個故事，使我看到了革命先烈都具有寬廣的胸懷，無私奉獻的精神，一心想著奪取革命勝利，讓下一代過上幸福的生活，毫不顧及自己的生命。這種精神值得我們學習，我們應該加倍珍惜現(xiàn)在的幸福生活，和寶貴的學習時間，不辜負革命先烈對我們的期望。
愛爾克的燈光讀書筆記篇六
作者看到郝副營長借著火柴微弱的亮光在交通溝里看書，書上有一幅插圖，畫著一個孩子在電燈下讀書。這幅插圖使郝副營長陷人了對美好未來的憧憬之中，戰(zhàn)斗打響以后，后續(xù)部隊到敵人炮火的襲擊，在黑暗里和突擊隊失去了聯(lián)系，郝副營長毅然劃著火柴點燃了那本書，用火光為后續(xù)部隊照亮了前進的道路，但是，“也因為這光亮，他暴暴露了自己，被敵人的機槍打中了。故事非常悲壯、感人。
你看又《燈光》一文最后一段又寫到，現(xiàn)在，事情已經過去了三分之一世紀，在天安門前璀璨的華燈下面，我又想起了這段關于燈光的往事照應開頭，并含著不忘過去，應當把先烈的革命精神發(fā)揚光大的意思，課本中還有一些文章也運用了追敘的寫法，請同學們認真閱讀課文，細心體會追敘的寫法，也用這種方法寫好作文，祝你成功。
愛爾克的燈光讀書筆記篇七
本文目錄
燈光讀書筆記
燈光讀書筆記
今天我看了一本書，書的名叫《燈光》。書里寫的是抗日戰(zhàn)爭時期，郝副營長是一位著名的戰(zhàn)斗英雄，雖然只有22歲，卻已經打過不少仗。在那艱苦的歲月里，他沒有見過電燈，卻一心想著以后的人站都能在燈光下學習。在一次戰(zhàn)斗中，他劃著了火柴，點燃了那本被他翻看了無數(shù)遍的破舊的書，燃著的書本發(fā)出微弱的光芒，為黑暗中支援部隊找出了突破口，敵人被消滅了，而郝副營長因火光暴露了自己，被敵人打中，英勇犧牲了。
讀著讀著，我被郝副營長的英勇故事感動了，心情久久不能平靜。今天我能過上幸福的生活，是千千萬萬個像郝副營長一樣的革命烈士用生命和鮮血換來的。然而想起自己我卻很慚愧。沒有能珍惜這來之不易的好生活。我一直想當一個圍棋家，但我卻老想著偷懶，不想下棋，不用功練棋，在一次下棋時，對著密密麻麻的棋子，由于我的心不在焉，一手棋把大好優(yōu)勢變成了劣勢，也沒有打上四段?；叵肫饋?，我十分慚愧。我以后一定要認真的做每一件事情，好好學習，好好下棋，為我的目標而努力。
燈光讀書筆記（2） |
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今天上午，我們學習了《燈光》這篇含蓄深刻的文章。課后，我感慨至深!
本文講述了一個革命戰(zhàn)士的故事。作者由天安門的千萬盞燈回想起了一段往事：突擊連的郝副營長憧憬著未來的孩子們在電燈下學習，而他自己卻沒來得及看一下電燈，就為了后代的幸福生活，將自己年僅22歲的生命獻了出去。
現(xiàn)在，我們抬起頭就可以看見的電燈，看似普通，可在郝副營長的那個年代，可是見也沒有見過的一件東西啊!可見電燈在當時的可貴!設想一下，如果說沒有郝副營長這樣為我們的幸福生活而犧牲的革命戰(zhàn)士，我們頭頂這一盞盞明亮的電燈，會不會也是我們所沒有見過的呢?我們現(xiàn)在過的“衣來伸手，飯來張口”的生活會不會在一瞬間煙消云散呢?我們會不會像電視中的阿富汗的孩子一樣，生活在戰(zhàn)爭年代，生不如死!會不會向非洲的人那樣在艱苦的環(huán)境下生活?到底會不會?答案一定是會!所以說我們現(xiàn)在的幸福生活是來之不易的!我們必須珍惜現(xiàn)在的分分秒秒，努力學習，只有這樣才能對得起那些為我們幸福生活而犧牲的革命戰(zhàn)士。
總之，學了這篇文章，我感慨很深!我一定要珍惜這來之不易的辛福生活啊!
愛爾克的燈光讀書筆記篇八
大家都知道，燈光是我們生活中不可缺少的一部分。然而，大家又曾知道，在中國還未解放前。中國人民用的都是用火柴引火，用煤油、桐油和蠟燭等照明，而課文敘述的是發(fā)生在戰(zhàn)爭時期的事。
1947年，作者王愿堅同志是戰(zhàn)地記者。挺進豫皖蘇平原的部隊，把國民黨等五十七師緊緊包圍在一個叫沙土集的村子里。而在這兒，他就認識了當?shù)貞?zhàn)斗英雄郝副營長。而當作者見到他時，他卻在看一幅插圖——一個小孩子正在燈下聚精會神的看書時。郝副營長卻自言自語地說：“多好啊!”沒一會兒，作者便回到了團指揮所，此時戰(zhàn)斗打響了，接著便是驚天動地的炮火聲。整個指揮所的人都焦急的鉆出了地堡，天空黑極了。突然黑暗里出現(xiàn)了一星火光，一閃，又一閃。這光雖然微弱，但對于找突破口的同志來說已經夠亮的了，戰(zhàn)士們靠著這微弱的光沖出了圍墻，響起了一片片喊殺聲，作者到最后才知道，在這千鈞一發(fā)的時候，是郝副營長劃著了火柴，點燃了那本書，舉得高高的。為后續(xù)的部隊照亮了前進的路?？墒?，火光暴露了他自己，他被敵人的機槍打中了。這一仗消滅了敵人的一個整編師。戰(zhàn)斗結束后，作者們把郝副營長埋在茂密的樹木里。
是啊!在戰(zhàn)爭時候，有的同志活到了解放，而有的卻死去了，郝副營長就是其中一個，如：楊開慧、李大釗、左權等。而活著的看到了電燈，死了的就為電燈作出了巨大的貢獻。文中的作者就看到了電燈，郝副營長就沒有。這位年輕的共產黨員為了能讓孩子們在電燈下學習，不惜犧牲自己的生命，而自己卻沒有來得及見過一盞臺燈。
對的，共產黨員是中國的驕傲，是五十六個民族的驕傲，他們像燈光一樣，耗盡自己，照亮別人。他們?yōu)榱酥袊褡宓男腋Ｉ疃幌奚约荷?BR> 是的，我們應該向他們學習，做一盞永遠照亮別人的燈。心里要有大愛，永遠為別人著想，不能為一點小事而斤斤計較。讓這一盞“奉獻的燈光”永遠不息。
愛爾克的燈光讀書筆記篇九
電梯門剛打開，人流就像歸巢的馬蜂迫不及待地涌向狹窄的電梯，瘦小的我一下子就被“沖”到一個角落，霎時間整個人被擠壓得如同一塊柿餅動彈不得，“這些人真沒素質!”我心里暗暗嘀咕著。
“怎么辦?”
“快報警!”
“真倒霉!”
……
電梯里早已炸開了鍋。
“哇——”驚魂未定的我越哭聲越大，好似巨浪一般一下子蓋過了一切嘈雜，頓時，電梯里只剩下我的“稀里嘩啦”了。
“小朋友，別怕，瞧，這兒不是有燈光嗎!”黑暗中飄來一縷甜美的聲音。我抬起頭循聲望去，只見一位阿姨舉了舉按亮的手機微笑地看著我。
愛爾克的燈光讀書筆記篇十
每一個人都需要一縷燈光，無論是在生活中，還是在自己以后的人生中。甚至在樓前的樓道里也需要一盞燈，照亮了別人也照亮了自己，就是那盞燈溫暖了許多人的心!
前幾天放學回來，那樓道前的燈“啪”一下壞了。我詛咒著燈，偏偏這時候壞掉。后幾天，因為沒了燈關，樓前的人不好走了，住在這單元的人也摸黑下樓。盡管這樣，單元里的人寧愿像狗一樣爬，也不愿舉手之勞——在門口裝燈。
前天，我在遠處看有一個黑影在燈線繩上搞。這時，一個上了年歲的老人問：“這燈壞了，換一個燈要好幾元，像你一樣的好的人不少。”那個黑影說：“沒事!舉手之勞!”好熟悉的聲音!那身影接著說：“樓道不裝燈，一樓人倒霉，沒必要個人利益，放棄大家?！蹦巧碛笆炀毑倏v著，一會兒樓道又出現(xiàn)了往日的光明。他接著說：“我走了!”老人說：“哎!現(xiàn)在人自私!像你這種人不多!”
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愛爾克的燈光讀書筆記篇十一
今天我們學習了燈光這一篇課文，講的是作者回想起以前的郝副營長。每當他看見北京天安門燈光通明、璀璨。他就會想起以前的郝副營長。郝副營長是一位英雄，雖然我們都不太了解，但是當你讀過這篇課文以后你就會慢慢的了解。，郝副營長是他讓我們擁有了燈光，而他的理想就是看到燈光，可是他為了我們把看到燈光的機會留給了我們，留給了中國兒女。它的犧牲是非常有意義，非常值得的。
郝副營長22歲就驍勇善戰(zhàn)打過許多的勝仗。郝副營長年僅22歲，年僅22歲就有著這樣的態(tài)度、這樣的精神這時有些比他大很多的人所體會不到了、所領悟到的。郝副營長22歲就有著報效祖國、為祖國效力的決心，當郝副營長沖進敵人戰(zhàn)壕是他心里就沒有想過自己會活著出去，他是抱著必死的信心沖過去。他沖過去的時候什么也沒有，他想的只是要讓孩子們擁有電燈這有孩子們因為沒有燈光而看不成書，不會沒有燈光而煩惱了。郝副營長他為什么會那么的驍勇善戰(zhàn)，因為郝副營長有著一顆要替祖國效力的決心，還抱著必死的決心。重要在于他非常的有信心有把握的勝利。
郝副營長為了我們的將來都可以犧牲掉自己的性命。但是我們呢?只是無所謂罷了、只會徘徊罷了。郝副營長為我們做的一切難道我們不應該好好珍惜嗎?如果不是郝副營長我們會有今天的好日子嗎?所以好好珍惜眼下的一切吧!說不定哪一天就會消失。
愛爾克的燈光讀書筆記篇一
今天，我學習了王愿堅寫的《燈光》，學完之后頗有感受。
這篇課文記敘了在解放戰(zhàn)爭時期一次圍殲戰(zhàn)就要打響的時候，郝副營長借著火柴微弱的燈光看一幅孩子在電燈下讀書的插圖，陷入了無限憧憬。戰(zhàn)斗打響之后，后續(xù)部隊與突擊連失去了聯(lián)系，郝副營長點燃那本書，用火光照亮了部隊前進的道路。戰(zhàn)斗最后勝利了，郝副營長卻犧牲了。
在和突擊連失去聯(lián)系的時候，在黑暗里找不到突破口。這時，郝副營長可以自私一些，不點燃那本書，但是這次的圍殲戰(zhàn)也會隨之失敗。因此，郝副營長點燃了那本書，為隊伍照明?；鸸鈪s暴露了他，最后他犧牲了，他為了讓孩子們在電燈下學習，而自己卻沒有來得及見一見電燈。
這種舍己為人的事情在現(xiàn)在也發(fā)生過。一名大學學生張華，在聽到呼救聲后，馬上趕去解救，把溺在糞池中的老漢給抱在腰間，最后，他因窒息時間太長，中毒太深，而永遠離開了這個世界。
郝副營長與張華的精神，難道不值得我們學習嗎？他們的這種精神將會永垂不朽！
愛爾克的燈光讀書筆記篇二
《燈光》這篇文章給我留下了深刻的印象。閱讀中，我情不自禁地被故事中的主人公所感染，他們的經歷和思想讓我得到了啟示。
在故事中，燈光成為了一種象征，它代表著希望和理想。主人公在困境中，用燈光照亮了自己的內心，堅持著自己的信念。他通過不斷地努力和奮斗，最終實現(xiàn)了自己的目標。
在閱讀過程中，我也意識到了自己的經歷。有時候，我也會因為困難而感到迷茫，但是只要有了堅定的信念和不屈不撓的毅力，我也可以像主人公一樣，找到自己的方向，走向成功。
總的來說，《燈光》這篇文章讓我深刻地認識到了信念和毅力的.重要性。在今后的生活中，我也會將這種精神運用到實踐中，不斷追求自己的夢想。
愛爾克的燈光讀書筆記篇三
《燈光》這篇課文最使我感動的情節(jié)是：在突擊隊和后續(xù)部隊失去聯(lián)系的危急時刻，是郝副營長點燃了那本破書，為后續(xù)部隊照亮了前進的道路，突擊隊和后續(xù)部隊消滅了全部敵人?？墒且惨驗檫@燈光，郝副營長暴露了自己，被敵人的機槍打中，讀到這里，我的熱淚簌簌地順著面頰留下來。
我們現(xiàn)在在坐在這寬敞明亮的教室里學習，難道不應該用優(yōu)異的成績來報答為祖國而獻身的先烈嗎?記得有一次，我正在玩，媽媽叫我把一桶臟水倒掉。我撇撇嘴，很不情愿去拎水桶。這時，媽媽好像看出了我的心思，拍拍我的頭，和藹地對我說：“那些先烈們?yōu)榱藨?zhàn)斗的勝利，為了國家的富強，他們寧愿獻出自己寶貴的生命。你是一名少先隊員，連這么一點小事都不想去做，應該嗎?”聽了媽媽的話，我感到臉上一陣陣發(fā)燒，趕忙拎起水桶跑了。一路上我想，媽媽說的對，這么一點小事都不想去做，太不應該了。
從那以后，我決心要用自己的實際行動來報答郝副營長和為祖國獻身的先烈們，是他們給了我勇氣和力量，讓我好好學習，助人為樂，做一名合格的少先隊員。
學習了《燈光》這篇課文，我深受感動，從中懂得了許多道理。每當我做一件事時，郝副營長舉起那本點燃了的破書的情景，便恢復現(xiàn)在我的眼前，那火光為我指明了正確的道路。
愛爾克的燈光讀書筆記篇四
作者通過燈光描寫了溫暖的親情。在《永遠的燈光》中，我讀到的是一種親情燈光。夜里，那一縷橘黃，指引方向，提供溫暖，凝聚深情。讓人們在寒冷中重溫往昔的記憶，在徘徊中堅定方向。這黑暗中勾勒出的這一處與眾不同的風景，寄托著各種溫柔和美麗的情緒。文中寫到作者對往日親情的懷念，對真正幸福的向往。在《永遠的燈光》中，我不僅領略到了這一番溫暖的風景，也感悟到了這風景背后的溫情。
幾乎在每個人的記憶中，都會保存著某個溫暖的意象。而所有這些溫暖意象中間，較常見的便是燈光?？赡苁菐熼L的燈光，也許是姐姐的燈光，抑或者是母親的燈光。在《永遠的燈光》中，我們讀到的便是一種親情燈光。夜里，那一縷橘黃，指引方向，提供溫暖，凝聚深情。讓人們在寒冷中重溫往昔的記憶，在徘徊中堅定方向。這黑暗中勾勒出的這一處與眾不同的風景，寄寓著各種溫柔和美麗的情緒。在《永遠的燈光》中，我不僅領略到了這一番風景，也感悟到了這風景背后的溫情。
當我看到《燈光》這個題目時，我十分地不理解，燈光，到處都有，很普通呀，圍繞燈光有什么好寫的'呢？我?guī)е鴿M腦子的問號往下讀。
噢，原來是：“我”在天安門廣場上散步，由身后的一人說了句：“多好?。 ?，引起了“我”無限的回憶。在一次圍殲戰(zhàn)之前，郝副營長看見書上有一幅插圖，畫的是一個小孩子在明亮的燈光下聚精會神地學習，看完。他的腦子滿是電燈的期待與未來的憧憬，但他卻在這次圍殲戰(zhàn)中，為了給部隊，而點燃那本書，舉得高高的，但卻暴露了他自己，他就這樣犧牲了。
課文中，郝副營長是多么希望能見真的電燈一面，他是多么向往！他希望孩子也能用上電燈，在明亮的燈光下學習，于是，它就獻出了年輕寶貴的生命！這種精神，是多么值得學習！
現(xiàn)在，家家都用上了電燈，但卻沒有人想過，現(xiàn)在我們能用上電燈，而其中有多少人為此而亡，那些革命勇士，民族英雄，為了祖國的未來，為了我們這些后輩的明天，不惜用自己的生命做代價。那些英雄是如此英勇，他們換來了我們的今天，所以，我們應該永遠把他們銘記在心中。
愛爾克的燈光讀書筆記篇五
今天，我還著激動的心情讀了《燈光》這篇文章。我認真的讀，使我認識到：我們現(xiàn)在美好的幸福的生活是多么來之不易阿！
《燈光》這本書主要講了：“我”看到天安門廣場的燈火，想到了一個真實的故事。在解放戰(zhàn)爭之間，我軍某部在戰(zhàn)爭中，解放軍的一位年僅22歲的郝副營長，為了找到突破口，在黑暗中用火柴點燃了一本書，照亮了前進的方向，自己卻犧牲了。
讀了這個故事，使我看到了革命先烈都具有寬廣的胸懷，無私奉獻的精神，一心想著奪取革命勝利，讓下一代過上幸福的生活，毫不顧及自己的生命。這種精神值得我們學習，我們應該加倍珍惜現(xiàn)在的幸福生活，和寶貴的學習時間，不辜負革命先烈對我們的期望。
愛爾克的燈光讀書筆記篇六
作者看到郝副營長借著火柴微弱的亮光在交通溝里看書，書上有一幅插圖，畫著一個孩子在電燈下讀書。這幅插圖使郝副營長陷人了對美好未來的憧憬之中，戰(zhàn)斗打響以后，后續(xù)部隊到敵人炮火的襲擊，在黑暗里和突擊隊失去了聯(lián)系，郝副營長毅然劃著火柴點燃了那本書，用火光為后續(xù)部隊照亮了前進的道路，但是，“也因為這光亮，他暴暴露了自己，被敵人的機槍打中了。故事非常悲壯、感人。
你看又《燈光》一文最后一段又寫到，現(xiàn)在，事情已經過去了三分之一世紀，在天安門前璀璨的華燈下面，我又想起了這段關于燈光的往事照應開頭，并含著不忘過去，應當把先烈的革命精神發(fā)揚光大的意思，課本中還有一些文章也運用了追敘的寫法，請同學們認真閱讀課文，細心體會追敘的寫法，也用這種方法寫好作文，祝你成功。
愛爾克的燈光讀書筆記篇七
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燈光讀書筆記
燈光讀書筆記
今天我看了一本書，書的名叫《燈光》。書里寫的是抗日戰(zhàn)爭時期，郝副營長是一位著名的戰(zhàn)斗英雄，雖然只有22歲，卻已經打過不少仗。在那艱苦的歲月里，他沒有見過電燈，卻一心想著以后的人站都能在燈光下學習。在一次戰(zhàn)斗中，他劃著了火柴，點燃了那本被他翻看了無數(shù)遍的破舊的書，燃著的書本發(fā)出微弱的光芒，為黑暗中支援部隊找出了突破口，敵人被消滅了，而郝副營長因火光暴露了自己，被敵人打中，英勇犧牲了。
讀著讀著，我被郝副營長的英勇故事感動了，心情久久不能平靜。今天我能過上幸福的生活，是千千萬萬個像郝副營長一樣的革命烈士用生命和鮮血換來的。然而想起自己我卻很慚愧。沒有能珍惜這來之不易的好生活。我一直想當一個圍棋家，但我卻老想著偷懶，不想下棋，不用功練棋，在一次下棋時，對著密密麻麻的棋子，由于我的心不在焉，一手棋把大好優(yōu)勢變成了劣勢，也沒有打上四段?；叵肫饋?，我十分慚愧。我以后一定要認真的做每一件事情，好好學習，好好下棋，為我的目標而努力。
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今天上午，我們學習了《燈光》這篇含蓄深刻的文章。課后，我感慨至深!
本文講述了一個革命戰(zhàn)士的故事。作者由天安門的千萬盞燈回想起了一段往事：突擊連的郝副營長憧憬著未來的孩子們在電燈下學習，而他自己卻沒來得及看一下電燈，就為了后代的幸福生活，將自己年僅22歲的生命獻了出去。
現(xiàn)在，我們抬起頭就可以看見的電燈，看似普通，可在郝副營長的那個年代，可是見也沒有見過的一件東西啊!可見電燈在當時的可貴!設想一下，如果說沒有郝副營長這樣為我們的幸福生活而犧牲的革命戰(zhàn)士，我們頭頂這一盞盞明亮的電燈，會不會也是我們所沒有見過的呢?我們現(xiàn)在過的“衣來伸手，飯來張口”的生活會不會在一瞬間煙消云散呢?我們會不會像電視中的阿富汗的孩子一樣，生活在戰(zhàn)爭年代，生不如死!會不會向非洲的人那樣在艱苦的環(huán)境下生活?到底會不會?答案一定是會!所以說我們現(xiàn)在的幸福生活是來之不易的!我們必須珍惜現(xiàn)在的分分秒秒，努力學習，只有這樣才能對得起那些為我們幸福生活而犧牲的革命戰(zhàn)士。
總之，學了這篇文章，我感慨很深!我一定要珍惜這來之不易的辛福生活啊!
愛爾克的燈光讀書筆記篇八
大家都知道，燈光是我們生活中不可缺少的一部分。然而，大家又曾知道，在中國還未解放前。中國人民用的都是用火柴引火，用煤油、桐油和蠟燭等照明，而課文敘述的是發(fā)生在戰(zhàn)爭時期的事。
1947年，作者王愿堅同志是戰(zhàn)地記者。挺進豫皖蘇平原的部隊，把國民黨等五十七師緊緊包圍在一個叫沙土集的村子里。而在這兒，他就認識了當?shù)貞?zhàn)斗英雄郝副營長。而當作者見到他時，他卻在看一幅插圖——一個小孩子正在燈下聚精會神的看書時。郝副營長卻自言自語地說：“多好啊!”沒一會兒，作者便回到了團指揮所，此時戰(zhàn)斗打響了，接著便是驚天動地的炮火聲。整個指揮所的人都焦急的鉆出了地堡，天空黑極了。突然黑暗里出現(xiàn)了一星火光，一閃，又一閃。這光雖然微弱，但對于找突破口的同志來說已經夠亮的了，戰(zhàn)士們靠著這微弱的光沖出了圍墻，響起了一片片喊殺聲，作者到最后才知道，在這千鈞一發(fā)的時候，是郝副營長劃著了火柴，點燃了那本書，舉得高高的。為后續(xù)的部隊照亮了前進的路?？墒?，火光暴露了他自己，他被敵人的機槍打中了。這一仗消滅了敵人的一個整編師。戰(zhàn)斗結束后，作者們把郝副營長埋在茂密的樹木里。
是啊!在戰(zhàn)爭時候，有的同志活到了解放，而有的卻死去了，郝副營長就是其中一個，如：楊開慧、李大釗、左權等。而活著的看到了電燈，死了的就為電燈作出了巨大的貢獻。文中的作者就看到了電燈，郝副營長就沒有。這位年輕的共產黨員為了能讓孩子們在電燈下學習，不惜犧牲自己的生命，而自己卻沒有來得及見過一盞臺燈。
對的，共產黨員是中國的驕傲，是五十六個民族的驕傲，他們像燈光一樣，耗盡自己，照亮別人。他們?yōu)榱酥袊褡宓男腋Ｉ疃幌奚约荷?BR> 是的，我們應該向他們學習，做一盞永遠照亮別人的燈。心里要有大愛，永遠為別人著想，不能為一點小事而斤斤計較。讓這一盞“奉獻的燈光”永遠不息。
愛爾克的燈光讀書筆記篇九
電梯門剛打開，人流就像歸巢的馬蜂迫不及待地涌向狹窄的電梯，瘦小的我一下子就被“沖”到一個角落，霎時間整個人被擠壓得如同一塊柿餅動彈不得，“這些人真沒素質!”我心里暗暗嘀咕著。
“怎么辦?”
“快報警!”
“真倒霉!”
……
電梯里早已炸開了鍋。
“哇——”驚魂未定的我越哭聲越大，好似巨浪一般一下子蓋過了一切嘈雜，頓時，電梯里只剩下我的“稀里嘩啦”了。
“小朋友，別怕，瞧，這兒不是有燈光嗎!”黑暗中飄來一縷甜美的聲音。我抬起頭循聲望去，只見一位阿姨舉了舉按亮的手機微笑地看著我。
愛爾克的燈光讀書筆記篇十
每一個人都需要一縷燈光，無論是在生活中，還是在自己以后的人生中。甚至在樓前的樓道里也需要一盞燈，照亮了別人也照亮了自己，就是那盞燈溫暖了許多人的心!
前幾天放學回來，那樓道前的燈“啪”一下壞了。我詛咒著燈，偏偏這時候壞掉。后幾天，因為沒了燈關，樓前的人不好走了，住在這單元的人也摸黑下樓。盡管這樣，單元里的人寧愿像狗一樣爬，也不愿舉手之勞——在門口裝燈。
前天，我在遠處看有一個黑影在燈線繩上搞。這時，一個上了年歲的老人問：“這燈壞了，換一個燈要好幾元，像你一樣的好的人不少。”那個黑影說：“沒事!舉手之勞!”好熟悉的聲音!那身影接著說：“樓道不裝燈，一樓人倒霉，沒必要個人利益，放棄大家?！蹦巧碛笆炀毑倏v著，一會兒樓道又出現(xiàn)了往日的光明。他接著說：“我走了!”老人說：“哎!現(xiàn)在人自私!像你這種人不多!”
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愛爾克的燈光讀書筆記篇十一
今天我們學習了燈光這一篇課文，講的是作者回想起以前的郝副營長。每當他看見北京天安門燈光通明、璀璨。他就會想起以前的郝副營長。郝副營長是一位英雄，雖然我們都不太了解，但是當你讀過這篇課文以后你就會慢慢的了解。，郝副營長是他讓我們擁有了燈光，而他的理想就是看到燈光，可是他為了我們把看到燈光的機會留給了我們，留給了中國兒女。它的犧牲是非常有意義，非常值得的。
郝副營長22歲就驍勇善戰(zhàn)打過許多的勝仗。郝副營長年僅22歲，年僅22歲就有著這樣的態(tài)度、這樣的精神這時有些比他大很多的人所體會不到了、所領悟到的。郝副營長22歲就有著報效祖國、為祖國效力的決心，當郝副營長沖進敵人戰(zhàn)壕是他心里就沒有想過自己會活著出去，他是抱著必死的信心沖過去。他沖過去的時候什么也沒有，他想的只是要讓孩子們擁有電燈這有孩子們因為沒有燈光而看不成書，不會沒有燈光而煩惱了。郝副營長他為什么會那么的驍勇善戰(zhàn)，因為郝副營長有著一顆要替祖國效力的決心，還抱著必死的決心。重要在于他非常的有信心有把握的勝利。
郝副營長為了我們的將來都可以犧牲掉自己的性命。但是我們呢?只是無所謂罷了、只會徘徊罷了。郝副營長為我們做的一切難道我們不應該好好珍惜嗎?如果不是郝副營長我們會有今天的好日子嗎?所以好好珍惜眼下的一切吧!說不定哪一天就會消失。