文明校園創(chuàng)建活動的實施方案（精選18篇）

    通過制定適合的方案，可以提高工作或?qū)W習(xí)的效率和質(zhì)量。在制定方案時，我們需要充分調(diào)動團隊成員的積極性和創(chuàng)造力。以下是一些制定方案時常見的誤區(qū)和解決方案。
    文明校園創(chuàng)建活動的實施方案篇一
    為深入貫徹落實長沙市望城區(qū)委宣傳部和望城區(qū)教育系統(tǒng)相關(guān)會議精神，根據(jù)市教育局《中小學(xué)及幼兒園文明程度指數(shù)測評標(biāo)準(zhǔn)》和《20xx年長沙市教育系統(tǒng)未成年人思想道德建設(shè)工作安排》等文件要求，結(jié)合學(xué)校文明創(chuàng)建工作實際，特制定20xx學(xué)年度學(xué)校文明創(chuàng)建工作暨文明校園創(chuàng)建工作實施方案。
    堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞創(chuàng)建目標(biāo)，加強學(xué)習(xí)宣傳，積極營造“提升城市品味，構(gòu)建美麗校園”的輿論氛圍，積極開展新一輪文明創(chuàng)建工作，全面實施素質(zhì)教育，推進依法治校、以德治校進程，凈化育人環(huán)境，改進工作作風(fēng)，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立良好校風(fēng)，全面提高師生文明素養(yǎng)。在創(chuàng)建活動中，以提高教育質(zhì)量，加強和改進學(xué)校內(nèi)部管理，開展思想教育，活躍校園文化，維護公共秩序，改善學(xué)校設(shè)備設(shè)施，優(yōu)化美化校園為重點，不斷增強全體師生文明創(chuàng)建意識和參與意識。
    堅持把師德建設(shè)擺在首位，全面貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，制定《師德師風(fēng)承諾制度》，引導(dǎo)教師自覺踐行師德風(fēng)范。培養(yǎng)和樹立一批敬業(yè)樂教、實績突出的優(yōu)秀典型。關(guān)注教師專業(yè)成長，加強教師素養(yǎng)培訓(xùn)。
    在教學(xué)過程中積極滲透思想道德教育。以豐富多彩、形式多樣的教育實踐活動，對學(xué)生進行思想道德教育。將民族精神、愛國主義精神、集體主義精神等內(nèi)容充分滲透到教學(xué)當(dāng)中。
    堅持德育工作擺在首位，探索未成年人思想道德建設(shè)新思路和新舉措，發(fā)揮學(xué)校教育的主導(dǎo)作用，構(gòu)建完善學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的工作格局，形成德育教育的整體合力。深入開展青少年科技創(chuàng)新活動，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力。加強應(yīng)對突發(fā)事件的知識普及和教育，提高學(xué)生面臨突發(fā)事件時的自救自護能力。開展豐富多彩的藝術(shù)活動，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣。深入開展“陽光體育”運動，突出學(xué)校體育特色活動，加強學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測，保證學(xué)生體育鍛煉時間。推進心理健康教育隊伍建設(shè)，積極實施相應(yīng)的心理健康咨詢、教育和輔導(dǎo)。加強法制課程建設(shè)，創(chuàng)新法制教育形式，提高法制教育實效性，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣。
    積極開展各種校園文化活動，打造高品位的校園文化。繼續(xù)開展“平安校園”創(chuàng)建活動，教育學(xué)生自覺抵制“黃、賭、毒”的侵蝕，不進營業(yè)性網(wǎng)吧、錄像廳、歌舞廳等不適合未成年人的場所。
    結(jié)合各種重要事件、重要紀(jì)念日、節(jié)慶日集中開展“我們的節(jié)日”主題活動及中華經(jīng)典誦讀活動，弘揚傳統(tǒng)文化、深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵，增強未成年人對中華文化的認(rèn)同感。
    結(jié)合“助力春運”、“共創(chuàng)平安”學(xué)雷鋒日等活動，成立“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊”，集中開展“講文明、樹新風(fēng)”系列活動，“心憂天下、敢為人先”的教育活動，“傳承美德、奉獻愛心”道德實踐活動，評選“美德少年”、“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”等系列道德實踐活動。
    推進師生志愿服務(wù)隊伍建設(shè)，實現(xiàn)志愿服務(wù)活動經(jīng)?；⒁?guī)范化。精心組織“關(guān)愛留守學(xué)生志愿服務(wù)行動”、文明勸導(dǎo)志愿服務(wù)活動，培養(yǎng)師生文明行為。
    （一）深入動員，廣泛宣傳，營造創(chuàng)建工作的良好氛圍。學(xué)校要充分利用國旗下講話，主題班隊活動，廣播和黑板報、櫥窗展示、標(biāo)語等形式，開展內(nèi)容豐富、實效明顯的主題教育，廣泛進行宣傳教育，在學(xué)校師生中營造文明從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起，人人支持、人人參與創(chuàng)建文明城市的氛圍，使創(chuàng)建活動向深度與廣度拓展，成為廣大師生的自覺行為。
    1、不斷提升校園文化建設(shè)品位。
    學(xué)校要進一步凈化、綠化、美化，不斷凸現(xiàn)學(xué)校育人化功能，做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和“門前三包”工作，特別要對衛(wèi)生死角和重點部位進行徹底清除，對班級衛(wèi)生工作進行每日點評，促使學(xué)校環(huán)境時時保持整潔。大力開展校園文化建設(shè)，美化校園環(huán)境，提升學(xué)校文化內(nèi)涵，創(chuàng)建美麗校園，為創(chuàng)建文明城市增光彩。
    2、進一步貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》。
    開展創(chuàng)建文明班級、文明學(xué)生、文明寢室、文明辦公室、文明餐桌，爭當(dāng)文明公民活動，通過系列評比活動，讓學(xué)生在校外爭做文明市民、在校內(nèi)爭當(dāng)文明學(xué)生；把貫徹《實施綱要》與學(xué)校德育相結(jié)合，把貫徹《實施綱要》與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，使“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善，勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的`公民道德規(guī)范深入人心。
    3、進一步建立健全學(xué)校、社會、家庭三位一體的道德教育和文明創(chuàng)建立體網(wǎng)絡(luò)。要充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用，拓展學(xué)校教育功能，使學(xué)生做文明行為的傳播者，動員學(xué)生帶動家庭成員參與文明城市的創(chuàng)建，提高學(xué)生家長對創(chuàng)建工作的認(rèn)識，共同做到文明乘車、文明走路、文明就餐，做崇尚文明的宣傳者、實踐者、示范者，為創(chuàng)建文明城市做出應(yīng)有的貢獻。
    （一）成立文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
    負(fù)責(zé)對全校創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校校長為第一責(zé)任人，全校師生共同參與的工作機制，形成創(chuàng)建工作有安排部署、有實施方案、有具體人員負(fù)責(zé)、有檢查落實的工作格局。
    創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員為：xx。
    要創(chuàng)新形式、豐富內(nèi)容、拓展載體，開展豐富多彩的宣傳教育實踐活動，充分展示我校廣大師生的精神風(fēng)貌，營造創(chuàng)建文明城市的社會氛圍，不斷提高創(chuàng)建文明城市工作的主動性和實效性。
    并將開展創(chuàng)建活動的成效納入學(xué)?？己撕徒逃|(zhì)量評價的內(nèi)容，真正把創(chuàng)建工作落到實處。
    在創(chuàng)建活動中，要及時將典型經(jīng)驗、好的做法，突出特色、工作的亮點進行總結(jié)、推廣，組織開展評比獎勵活動，表彰先進，激勵創(chuàng)新，推動創(chuàng)建工作持續(xù)有效的深入開展。
    文明校園創(chuàng)建活動的實施方案篇二
    美麗源于愛的傾注，美麗的校園傾注了設(shè)計者的靈感，校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，全體教職員工的心血。
    你忍心做出一些不文明行為，去破壞它的美麗嗎？
    校園是我家，文明靠大家，確實要從我做起，從身邊做起，從今天做起，為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活，我們需要一個優(yōu)美和-諧、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)“從我做起，從現(xiàn)在做起”，為建設(shè)美好校園而做出我們自己的一份貢獻。為此，學(xué)校政教處向全校的同學(xué)們建議：做到“三別”、“四帶”、“五無”。
    “三別”即向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向壞事告別；
    “四帶”即把禮儀帶進校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶向社會；
    “五無”即地面無痰跡，室內(nèi)無紙屑，桌凳無刻畫，墻壁無腳印，出言無臟話。讓我們每一次抬頭都能看見微笑，讓我們伸出手去都能觸碰陽光。也許只是輕輕地彎下身拾起地上的空水瓶、包裝袋。
    也許只是每天清晨遇到老師恭敬而朝氣蓬勃的一聲“老師早！”。也許只是身邊的同學(xué)摔倒時及時伸過去的手。
    也許只是被同伴誤解時坦蕩寬容的一個溫暖微笑。
    也許只是默默將散落一地的作業(yè)本拾起放好。
    也許只是看見值日的同學(xué)拖得干干凈凈的地板時小心地繞開行走。也許只是看到老師抱著一摞搖搖欲墜的作業(yè)本時上前幫一把。
    這些一點一滴勾勒出了溫馨的畫面。就像是自宇宙遠(yuǎn)道而來的陽光灑滿了每一個人的心間。就像是一筆一畫地為一張美麗精致的草圖自己上色，最后的完稿光彩奪目。那么讓我們一起努力吧。讓我們的校園更加美好，我們的世界因此精彩！讓我們爭做文明中學(xué)生，一起共創(chuàng)文明校園！
    簽名：
    文明校園創(chuàng)建活動的實施方案篇三
    為進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，加強學(xué)校精神文明建設(shè)工作，根據(jù)教育部、中央文明辦《深入開展文明校園創(chuàng)建活動的實施意見》（教基一[2016]7號）精神，按照上級文明委有關(guān)工作部署，現(xiàn)就學(xué)校深入開展文明校園創(chuàng)建活動提出如下方案。
    （一）指導(dǎo)思想。全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會以及習(xí)近平總書記系列重要講話精神，落實兵團黨委教育教師工作會議精神，緊緊圍繞“四個全面”戰(zhàn)略布局，圍繞立德樹人根本任務(wù)，充分發(fā)揮廣大師生參與文明校園創(chuàng)建的積極性，把學(xué)校建成培養(yǎng)中國特色社會主義建設(shè)者和接班人的堅強陣地。
    （二）基本原則。堅持價值引領(lǐng)，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿于創(chuàng)建活動全過程；堅持貼近師生，使每一名師生都成為創(chuàng)建活動的實踐者和受益者；堅持注重實效，引導(dǎo)創(chuàng)建活動穩(wěn)步推進、普遍開展，力戒形式主義；堅持廣泛參與，把創(chuàng)建活動延伸到班級、宿舍和每個師生員工，夯實校園文明根基。
    （三）總體目標(biāo)。通過文明校園創(chuàng)建活動，健全工作機制，提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念，提高校園文化生活質(zhì)量，使校園文化內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩，提高校園文明程度，使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美，育人環(huán)境進一步改善。到2020年，實現(xiàn)學(xué)校文明校園創(chuàng)建活動100%全覆蓋，使文明校園創(chuàng)建工作成為精神文明建設(shè)的響亮品牌。
    以立德樹人為根本，以學(xué)生為中心，加強師德建設(shè)，重點圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、思想道德教育、活動陣地建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、整潔優(yōu)美環(huán)境等方面開展工作。
    （一）領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。以勤政、廉潔、務(wù)實、高效為目標(biāo)，加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。積極建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織，加強教師黨員隊伍建設(shè)，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。落實黨建工作責(zé)任制和“三會一課”等制度。完善各級各類學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，實行校務(wù)會議等管理制度，不斷完善科學(xué)民主決策機制。改進工作作風(fēng)，切實貫徹落實中央“八項規(guī)定”、“三嚴(yán)三實”要求，堅持“三重一大”決策制度，“四風(fēng)”問題得到有效治理，群眾路線教育實踐活動成果鞏固。貫徹民主集中制，團結(jié)協(xié)作，執(zhí)政為民意識強，思想作風(fēng)好，主動服務(wù)師生，建立并落實聯(lián)系點、談心及接待日等制度。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》。不斷完善科學(xué)民主決策機制。充分發(fā)揮黨總支在學(xué)校的重大決策事項上的政治參與和民主監(jiān)督作用。
    （二）思想道德建設(shè)。加強社會主義核心價值觀教育實踐，積極推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦。充分利用重要時間節(jié)點開展“我的中國夢”主題教育實踐活動、“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”和禮儀禮節(jié)教育活動。加強義務(wù)教育學(xué)校德育體系建設(shè)，科學(xué)設(shè)置并落實德育課程，深化學(xué)科德育研究，改革教學(xué)內(nèi)容，改進教學(xué)方法，改善教學(xué)手段，把思想道德教育融入學(xué)校教學(xué)各個環(huán)節(jié)，融入學(xué)生學(xué)習(xí)生活各個方面。加強和改進思想政治教育課教學(xué)，豐富完善師生主題教育。落實《中小學(xué)生守則》，加強學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、文明禮儀教育。加強學(xué)生心理健康教育，落實《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要（20xx年修訂）》，培養(yǎng)學(xué)生陽光心態(tài)、健康人格。
    （三）教師隊伍建設(shè)。積極倡導(dǎo)“求真、務(wù)實”的優(yōu)良教風(fēng)，堅持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，建立學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)主抓，分管領(lǐng)導(dǎo)和職能部門具體負(fù)責(zé)的師德師風(fēng)建設(shè)工作機制，設(shè)立意見箱，校務(wù)公開欄，舉報電話，認(rèn)真處理家長來信、來訪，促進師德師風(fēng)建設(shè)工作的落實。廣泛深入開展“愛崗敬業(yè)”活動，樹立教書育人，為人師表的良好形象，表彰先進，帶動引領(lǐng)廣大教師做習(xí)近平總書記要求的“四有”教師和“四好”教師，進一步培育廣大干部、黨員、教職工以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念，進一步增強教育工作者的責(zé)任感、使命感；定期組織師資培訓(xùn)，制定教師專業(yè)成長規(guī)劃，不斷更新教師教育觀念和知識結(jié)構(gòu)，有組織有計劃地安排教師進修深造，增強自身的造血功能，提高教師教學(xué)水平。鼓勵支持教師參加繼續(xù)教育、函授學(xué)習(xí)、本科自考等各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。加強對青年教師的培養(yǎng)，開展一幫一結(jié)對活動，充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用。加強對骨干教師學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)，實施名師工程，促進青年教師脫穎而出。
    （四）校園文化建設(shè)。加強對學(xué)校教育思想、辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校風(fēng)等精神內(nèi)涵的凝練和歸納，充分展示學(xué)校獨特、鮮明的文化積淀與文化追求。開展各種形式的文明創(chuàng)建宣傳引導(dǎo)，弘揚健康向上的文化生活。建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，運用校訓(xùn)、校史、校歌、?；铡⑿?biāo)等校園文化符號，激勵學(xué)生愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)、共建校園文明。體現(xiàn)德育、智育、體育、美育要求，精心設(shè)計和組織開展勞動技能、志愿服務(wù)、文娛體育等校園文化活動。積極拓展校園文化建設(shè)新載體，開辟新途徑，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺和社團作用，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的校園網(wǎng)絡(luò)文化活動。
    （五）校園環(huán)境建設(shè)。充分發(fā)揮校園所處的自然環(huán)境、校園規(guī)劃布局，加強校園凈化綠化美化工作。充分利用校園栽花種草，打造環(huán)境寧靜優(yōu)美、樹木花草相映成趣、道路平坦整潔的校園。校園教學(xué)、文藝、體育、科技等活動場所布局合理、整潔有序。以優(yōu)美的校園文化喚起師生對美的追求，陶冶師生情操，激發(fā)學(xué)生的上進心和求知欲。完善安全應(yīng)急預(yù)案，嚴(yán)格門禁制度，實行保安查驗證件、詢問、登記制度，堅持節(jié)假日安全帶值班制度，及時發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患，確保學(xué)校全期、全員、全面安全目標(biāo)的順利實現(xiàn)。增設(shè)校園內(nèi)各種提示和警示牌（安全、節(jié)水、消防、衛(wèi)生、愛護等），處處提示、警醒學(xué)生。進一步辦好家長學(xué)校，健全學(xué)校、家庭、社區(qū)的教育網(wǎng)絡(luò)，不斷優(yōu)化校外育人環(huán)境，凈化校園周邊環(huán)境。深入開展環(huán)保教育和節(jié)約教育，引導(dǎo)師生樹立保護環(huán)境。深入開展環(huán)保教育和節(jié)約教育，引導(dǎo)師生樹立保護環(huán)境和節(jié)約資源意識，培養(yǎng)師生節(jié)約資源的良好風(fēng)尚。
    （六）活動陣地建設(shè)。建立完善工作機制，鞏固學(xué)校思想政治工作陣地。學(xué)校要組織設(shè)計不同主題的校園板報、班級板報、宣傳櫥窗等，定期開展評比展示。充分利用教育走廊、墻壁、校園文化墻為載體，學(xué)生情操、美化學(xué)生心靈、啟迪學(xué)生智慧，筑牢思想防線。發(fā)揮校園廣播站、電視臺、校報校刊和團隊教室、校史陳列室、榮譽室、工作坊、沙龍的作用，拓展育人渠道和空間。加強校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，過濾不良信息，打造學(xué)校對內(nèi)對外宣傳交流互動的網(wǎng)絡(luò)平臺，展示和釋放正能量。加強學(xué)生會活動隊設(shè)施與場所的建設(shè)與管理，營造特色鮮明的社會活動環(huán)境。
    （一）加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。校辦負(fù)責(zé)組織推動開展校園創(chuàng)建活動，將文明校園創(chuàng)建納入《陸豐市文明城市測評體系》和《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》，賦予相應(yīng)評分權(quán)重，促進形成自下而上、整體聯(lián)運的創(chuàng)建格局。組織文明校園創(chuàng)建典型經(jīng)驗宣傳，曝光不文明校園現(xiàn)象，營造文明校園創(chuàng)建輿論氛圍。要制定創(chuàng)建工作具體規(guī)劃，納入年度工作任務(wù)，納入學(xué)校目標(biāo)考核，納入教育督導(dǎo)工作體系，推動文明校園創(chuàng)建工作落地落實。要會同學(xué)校認(rèn)真調(diào)查和摸排師生校園文明方面存在的問題，研究具體措施解決問題，為創(chuàng)建文明校園提供有效指導(dǎo)和切實保障。根據(jù)文明校園評價細(xì)則，組織檢查考評。按照評選表彰工作安排，提出表彰文明校園建議名單。
    （二）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。創(chuàng)建文明校園是構(gòu)建文明和諧校園的重要內(nèi)容。各級各類學(xué)校要統(tǒng)一思想，高度重視，把創(chuàng)建活動作為一項大事抓緊、抓細(xì)、抓實，要廣泛動員并組織教職工和學(xué)生積極投身到創(chuàng)建活動中去。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)對創(chuàng)建文明學(xué)校負(fù)總責(zé)，要把創(chuàng)建文明學(xué)校工作作為任期目標(biāo)，列入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校工作計劃，擺上學(xué)校工作的重要議事日程，納入考核指標(biāo)。要建立健全專門的組織機構(gòu)，抽調(diào)專人負(fù)責(zé)文明學(xué)校創(chuàng)建活動的領(lǐng)導(dǎo)、策劃和實施工作。做到有規(guī)劃部署，有經(jīng)費投入，有工作人員，有活動場所，持之以恒開展創(chuàng)建活動。各部門要按照創(chuàng)建工作要求，采取切實可行的措施，認(rèn)真做好創(chuàng)建檔案工作，確保創(chuàng)建活動的各項指標(biāo)落到實處。
    （三）創(chuàng)建育人兩不誤，確保雙贏。各級各類學(xué)校要穩(wěn)步推進各項工作，確保創(chuàng)建任務(wù)的落實，要合理安排時間，科學(xué)統(tǒng)籌創(chuàng)建與教學(xué)工作，精神組織好創(chuàng)建活動。通過創(chuàng)建促進教學(xué)工作，促進學(xué)校精神文明建設(shè)，提升學(xué)校文明程度，樹立學(xué)校良好的社會形象。
    （四）以人為本，提高師生員工素質(zhì)。以創(chuàng)建工作為抓手，加強師生員工的思想道德教育，著力提高師生員工的思想素質(zhì)、道德素質(zhì)和校園文明程度。以優(yōu)美的校園、優(yōu)良的秩序、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)，爭創(chuàng)文明學(xué)校。
    文明校園創(chuàng)建活動的實施方案篇四
    創(chuàng)建文明學(xué)校是教之所需、民之所求;是培育德藝雙馨教師隊伍和品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生的需要你想知道小學(xué)文明校園創(chuàng)建活動實施方案是什么樣的嗎?接下來就一起分享本站小編為大家整理的小學(xué)文明校園創(chuàng)建活動實施方案吧!
    為進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，加強學(xué)校精神文明建設(shè)工作，根據(jù)教育部、中央文明辦《關(guān)于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的實施意見》(教基一[20xx]7號)精神，按照上級文明委有關(guān)工作部署，現(xiàn)就學(xué)校深入開展文明校園創(chuàng)建活動提出如下方案。
    一、指導(dǎo)思想、基本原則和總體目標(biāo)。
    (一)指導(dǎo)思想。全面貫徹黨的和xx屆三中、四中、五中全會以及系列重要講話精神，落實兵團黨委教育教師工作會議精神，緊緊圍繞“四個全面”戰(zhàn)略布局，圍繞立德樹人根本任務(wù)，充分發(fā)揮廣大師生參與文明校園創(chuàng)建的積極性，把學(xué)校建成培養(yǎng)中國特色社會主義建設(shè)者和接班人的堅強陣地。
    (二)基本原則。堅持價值引領(lǐng)，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿于創(chuàng)建活動全過程;堅持貼近師生，使每一名師生都成為創(chuàng)建活動的實踐者和受益者;堅持注重實效，引導(dǎo)創(chuàng)建活動穩(wěn)步推進、普遍開展，力戒形式主義;堅持廣泛參與，把創(chuàng)建活動延伸到班級、宿舍和每個師生員工，夯實校園文明根基。
    (三)總體目標(biāo)。通過文明校園創(chuàng)建活動，健全工作機制，提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念，提高校園文化生活質(zhì)量，使校園文化內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩，提高校園文明程度，使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美，育人環(huán)境進一步改善。到20xx年，實現(xiàn)學(xué)校文明校園創(chuàng)建活動100%全覆蓋，使文明校園創(chuàng)建工作成為精神文明建設(shè)的響亮品牌。
    二、創(chuàng)建內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)。
    以立德樹人為根本，以學(xué)生為中心，加強師德建設(shè)，重點圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、思想道德教育、活動陣地建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、整潔優(yōu)美環(huán)境等方面開展工作。
    (一)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。以勤政、廉潔、務(wù)實、高效為目標(biāo)，加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。積極建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織，加強教師黨員隊伍建設(shè)，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。落實黨建工作責(zé)任制和“三會一課”等制度。完善各級各類學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，實行校務(wù)會議等管理制度，不斷完善科學(xué)民主決策機制。改進工作作風(fēng)，切實貫徹落實中央“八項規(guī)定”、“三嚴(yán)三實”要求，堅持“三重一大”決策制度，“四風(fēng)”問題得到有效治理，群眾路線教育實踐活動成果鞏固。貫徹民主集中制，團結(jié)協(xié)作，執(zhí)政為民意識強，思想作風(fēng)好，主動服務(wù)師生，建立并落實聯(lián)系點、談心及接待日等制度。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》。不斷完善科學(xué)民主決策機制。充分發(fā)揮黨總支在學(xué)校的重大決策事項上的政治參與和民主監(jiān)督作用。
    (二)思想道德建設(shè)。加強社會主義核心價值觀教育實踐，積極推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦。充分利用重要時間節(jié)點開展“我的中國夢”主題教育實踐活動、“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”和禮儀禮節(jié)教育活動。加強義務(wù)教育學(xué)校德育體系建設(shè)，科學(xué)設(shè)置并落實德育課程，深化學(xué)科德育研究，改革教學(xué)內(nèi)容，改進教學(xué)方法，改善教學(xué)手段，把思想道德教育融入學(xué)校教學(xué)各個環(huán)節(jié)，融入學(xué)生學(xué)習(xí)生活各個方面。加強和改進思想政治教育課教學(xué)，豐富完善師生主題教育活動。落實《中小學(xué)生守則》，加強學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、文明禮儀教育。加強學(xué)生心理健康教育，落實《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要(20xx年修訂)》，培養(yǎng)學(xué)生陽光心態(tài)、健康人格。
    為了貫徹落實佛山市委、市政府創(chuàng)建全國文明城市的工作要求，根據(jù)《順德區(qū)創(chuàng)建全國文明城市工作實施方案》精神和大良街道辦事處的部署。大良實驗小學(xué)周密計劃，積極行動，以創(chuàng)建文明校園活動持續(xù)化、規(guī)范化，大力開展“教書育人、環(huán)境育人、管理育人、服務(wù)育人”的各項活動，結(jié)合我市創(chuàng)建全國文明城市的工作實際，制定本方案。
    一、指導(dǎo)思想。
    以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，積極動員學(xué)校、家庭及社會多方力量，參與創(chuàng)建全國文明城市的工作。通過文明校園創(chuàng)建活動的開展，進一步推進文明校園的建設(shè)，不斷提升師德、師風(fēng)水平，營造安全、穩(wěn)定、文明、和諧的育人環(huán)境，確保廣大學(xué)生健康成長。
    二、工作目標(biāo)。
    按照佛山市委、市政府“創(chuàng)文”工作要求，在學(xué)校開展教書育人、環(huán)境育人、管理育人、服務(wù)育人的主題活動。在當(dāng)前，要以更強的政治責(zé)任感抓好學(xué)校文明管理工作，使學(xué)生有一個文明、和諧的學(xué)習(xí)成長環(huán)境。學(xué)校不僅認(rèn)真教好書，提高學(xué)生的科學(xué)知識水平，而且育好人，通過主題教育活動教育學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)成為一種生活習(xí)慣，教育學(xué)生學(xué)會生活，實現(xiàn)自己的價值追求，教育學(xué)生學(xué)會做事，從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，教育學(xué)生學(xué)會與人打交道，開展養(yǎng)成教育，把養(yǎng)成教育作為學(xué)生的必修課，從小培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和優(yōu)秀人格。教師做到以身示范，從德、智、體、美多方面去教育學(xué)生，從學(xué)生生活、心理健康等方面去關(guān)愛學(xué)生成長。不斷加強學(xué)校環(huán)境治理和內(nèi)部管理工作，加強師德、校風(fēng)建設(shè)，爭取為佛山市創(chuàng)建全國文明城市貢獻出一份力量。
    三、組織機構(gòu)及職責(zé)。
    (一)創(chuàng)建“文明校園”領(lǐng)導(dǎo)小組。
    組長：陳瑜。
    工作職責(zé)：
    1.在佛山市委、市政府創(chuàng)文領(lǐng)導(dǎo)小組和順德區(qū)黨委領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)大良實驗小學(xué)創(chuàng)建“文明校園”的組織、指揮和協(xié)調(diào)工作。
    3.審定創(chuàng)建“文明校園”
    工作方案。
    組織實施校園精神文明建設(shè)活動研究解決爭創(chuàng)“文明校園”工作中存在的有關(guān)問題。
    (二)創(chuàng)建“文明校園”領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)機構(gòu)。
    創(chuàng)文辦公室。
    主任：羅惠好。
    副主任：鄭良、王三才鄭彥偉。
    工作職責(zé)：
    (1)負(fù)責(zé)傳達學(xué)校文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)創(chuàng)建“文明校園”的各項決議、決定;。
    (3)負(fù)責(zé)組織安排全校有關(guān)精神文明建設(shè)和創(chuàng)建“文明校園”的重大活動及落實工作;。
    (4)負(fù)責(zé)組織安排學(xué)校精神文明建設(shè)和創(chuàng)建“文明校園”的檢查、評比和獎懲工作;。
    四.學(xué)校創(chuàng)建文明校園的整體規(guī)劃。
    我們采取“依托校園，創(chuàng)建文明”的創(chuàng)建思路，從這八個字的文化系統(tǒng)，深化創(chuàng)建文明校園的內(nèi)涵，突出創(chuàng)建文明校園的精神，體現(xiàn)創(chuàng)建文明校園與學(xué)校文化教育的互動融合。
    為了貫徹落實佛山市委、市政府創(chuàng)建全國文明城市的工作要求，根據(jù)《順德區(qū)創(chuàng)建全國文明城市工作實施方案》精神和大良街道辦事處的部署。大良實驗小學(xué)周密計劃，積極行動，以創(chuàng)建文明校園活動持續(xù)化、規(guī)范化，大力開展“教書育人、環(huán)境育人、管理育人、服務(wù)育人”的各項活動，結(jié)合我市創(chuàng)建全國文明城市的工作實際，制定本方案。
    一、指導(dǎo)思想。
    以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，積極動員學(xué)校、家庭及社會多方力量，參與創(chuàng)建全國文明城市的工作。通過文明校園創(chuàng)建活動的開展，進一步推進文明校園的建設(shè)，不斷提升師德、師風(fēng)水平，營造安全、穩(wěn)定、文明、和諧的育人環(huán)境，確保廣大學(xué)生健康成長。
    二、工作目標(biāo)。
    按照佛山市委、市政府“創(chuàng)文”工作要求，在學(xué)校開展教書育人、環(huán)境育人、管理育人、服務(wù)育人的主題活動。在當(dāng)前，要以更強的政治責(zé)任感抓好學(xué)校文明管理工作，使學(xué)生有一個文明、和諧的學(xué)習(xí)成長環(huán)境。學(xué)校不僅認(rèn)真教好書，提高學(xué)生的科學(xué)知識水平，而且育好人，通過主題教育活動教育學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)成為一種生活習(xí)慣，教育學(xué)生學(xué)會生活，實現(xiàn)自己的價值追求，教育學(xué)生學(xué)會做事，從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，教育學(xué)生學(xué)會與人打交道，開展養(yǎng)成教育，把養(yǎng)成教育作為學(xué)生的必修課，從小培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和優(yōu)秀人格。教師做到以身示范，從德、智、體、美多方面去教育學(xué)生，從學(xué)生生活、心理健康等方面去關(guān)愛學(xué)生成長。不斷加強學(xué)校環(huán)境治理和內(nèi)部管理工作，加強師德、校風(fēng)建設(shè)，爭取為佛山市創(chuàng)建全國文明城市貢獻出一份力量。
    三、組織機構(gòu)及職責(zé)。
    (一)創(chuàng)建“文明校園”領(lǐng)導(dǎo)小組。
    組長：陳瑜。
    工作職責(zé)：
    1.在佛山市委、市政府創(chuàng)文領(lǐng)導(dǎo)小組和順德區(qū)黨委領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)大良實驗小學(xué)創(chuàng)建“文明校園”的組織、指揮和協(xié)調(diào)工作。
    3.審定創(chuàng)建“文明校園”工作方案，組織實施校園精神文明建設(shè)活動，研究解決爭創(chuàng)“文明校園”工作中存在的有關(guān)問題。
    (二)創(chuàng)建“文明校園”領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)機構(gòu)。
    創(chuàng)文辦公室。
    主任：羅惠好。
    副主任：鄭良、王三才鄭彥偉。
    工作職責(zé)：
    (1)負(fù)責(zé)傳達學(xué)校文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)創(chuàng)建“文明校園”的各項決議、決定;。
    (3)負(fù)責(zé)組織安排全校有關(guān)精神文明建設(shè)和創(chuàng)建“文明校園”的重大活動及落實工作;。
    (4)負(fù)責(zé)組織安排學(xué)校精神文明建設(shè)和創(chuàng)建“文明校園”的檢查、評比和獎懲工作;。
    四.學(xué)校創(chuàng)建文明校園的整體規(guī)劃。
    我們采取“依托校園，創(chuàng)建文明”的創(chuàng)建思路，從這八個字的文化系統(tǒng)，深化創(chuàng)建文明校園的內(nèi)涵，突出創(chuàng)建文明校園的精神，體現(xiàn)創(chuàng)建文明校園與學(xué)校文化教育的互動融合。
    校風(fēng)優(yōu)良化”形成文明校園的文化特色。
    在文明校園建設(shè)方面，我們堅持整體性原則，使文明校園建設(shè)充滿與眾不同的個性化特色。
    我們建立文明校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建文明校園管理模式。搭建文明校園管理網(wǎng)絡(luò)，下設(shè)宣傳組、管理組、美化組。我們把任務(wù)分工到人，分項到位，把文明校園建設(shè)分解成十個子文化：場地文化、道路文化、樓道文化、園地文化、教室文化、辦公室文化、生活區(qū)文化、食堂文化、洗手間文化、陣容文化。各項任務(wù)有明確的目標(biāo)，各部門負(fù)責(zé)人履行職責(zé)，這樣確保了文明校園建設(shè)過程的有條不紊，井然有序。
    在此基礎(chǔ)上，我們制定三步實施策略。第一步：美化環(huán)境，要求硬件配合，以使環(huán)境給人以無聲的文明教育;第二步：美化言行，要求師生人人舉止文明;第三步，美中求特，結(jié)合校情發(fā)揮師生創(chuàng)造力，創(chuàng)出文明校園教育特色。
    五、主要措施和工作任務(wù)。
    1、強化“教書育人”理論，創(chuàng)建學(xué)校德育管理體系。
    切實加強教師的職業(yè)道德教育，進一步完善健全學(xué)校德育工作體系，充分發(fā)揮學(xué)校黨支部、工會、教代會等組織的作用，為關(guān)心教師成長、積極參與學(xué)校民主管理搭建平臺，暢通教師思想交流渠道。
    要進一步加強法律、法規(guī)教育，引導(dǎo)教師自覺遵守《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)教育法律、法規(guī)。
    以愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生作為師德教育的重點，把規(guī)范教育教學(xué)行為作為對教師管理的切入點，抓好日常教學(xué)管理，規(guī)范教師行為。要進一步強化教師管理，建立和完善學(xué)校內(nèi)部約束和激勵機制，定期開展實驗小學(xué)“先進教師”“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀班主任論壇”“師德演講”等一系列主題活動。結(jié)合實際，抓好制度建設(shè)，落實好行政每天巡查制度，對教師的教學(xué)過程、言談舉止提出規(guī)范化要求;在教師崗位責(zé)任考核和績效考核中，要突出重點。
    2、細(xì)化“管理育人”內(nèi)涵，提升師生文明素養(yǎng)。
    充分發(fā)揮德育課程主渠道作用，上好班會課、思品課、中隊展示課的基礎(chǔ)上，充分挖掘?qū)W科教材德育教育因素，進行德育滲透。要結(jié)合學(xué)生的年齡特點，把文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，貫穿于學(xué)校德育教育的全過程，落實到具體的教育實踐中，教育學(xué)生“從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起”。
    學(xué)校通過多種途徑，采取多種方式，搭建養(yǎng)成教育平臺。通過開展“我表演，我成功”、“國旗下講話”、“文明班級評比”、“實小之星評比”、“實小學(xué)習(xí)標(biāo)兵評比”以及“千里馬成長體驗營”等各類有效德育實踐活動，實現(xiàn)活動育人，教育學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣，養(yǎng)成遵紀(jì)守法、團結(jié)互助、講文明、懂禮貌、愛衛(wèi)生等優(yōu)秀品質(zhì)。
    切實加強校園環(huán)境建設(shè)，搞好學(xué)校食堂、教室、寢室衛(wèi)生管理，建立衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，掛牌落實到具體責(zé)任人，切實改善衛(wèi)生條件，力求達到：地面不見垃圾、無衛(wèi)生死角;教室窗明幾凈，環(huán)境布置典雅，什物堆放有序，令人賞心悅目。建立全天候保潔、及時清掃、長期保持的衛(wèi)生工作機制。
    3、深化“環(huán)境育人”意識，打造校園文化品牌。
    學(xué)校充分發(fā)揮校園所處的自然環(huán)境、校園規(guī)劃布局和文化傳播工具等方面形成的文化環(huán)境的作用，以優(yōu)美的校園文化喚起師生對美的追求，陶冶師生情操，激發(fā)學(xué)生的上進心和求知欲，使文化審美主體的教師和學(xué)生產(chǎn)生持久的、潛移默化的影響。努力做好以下校園文化建設(shè)工作：
    (1)懸掛室內(nèi)外標(biāo)語，建立文化墻;增設(shè)校園內(nèi)各種提示牌(安全、節(jié)水、衛(wèi)生、愛護等)，處處提示、警醒學(xué)生。
    (2)持續(xù)做好校園文明班評比欄、童心妙語張貼欄、作品成果展示欄、教學(xué)與教研宣傳欄、團隊宣傳欄、身心健康欄、信息廣告欄;及時更新已有的閱報欄、光榮榜、思想政治宣傳欄、校務(wù)公開宣傳欄等。
    (5)結(jié)合校園規(guī)劃，搞好校園綠化建設(shè)。校園規(guī)劃要力求合理，功能分區(qū)明確。充分利用校園生物園栽花種草，打造環(huán)境寧靜優(yōu)美、樹木花草相映成趣、道路平坦整潔的校園。
    學(xué)校的評價一定要科學(xué)化，只有做到了科學(xué)化，才能促使文明校園建設(shè)走的更遠(yuǎn)，效果更佳。
    1.單項評價與綜合評價相結(jié)合。
    在單項評價方面我們評選出“文明小衛(wèi)士、優(yōu)秀學(xué)生、文明模范生;在綜合評價方面，開展校園“文明班級’評選”，鼓勵師生創(chuàng)造性的開展文明教育，以形成良好的文明校園建設(shè)風(fēng)尚。
    2終極評價與過程評價相結(jié)合。
    學(xué)校每學(xué)期都評選出“文明十優(yōu)班級”，這是在一個階段內(nèi)的終極評價。同時，學(xué)校還一天一檢查，一周一評比，專設(shè)“文明班牌”。終極評價與過程評價相結(jié)合，使學(xué)校的文明校園建設(shè)重在過程，落到實處。
    3.校內(nèi)評價和校外評價相結(jié)合。
    在評價過程中，學(xué)校不僅要求學(xué)校內(nèi)部、教師內(nèi)部、學(xué)生內(nèi)部搞評價，最后還請學(xué)生家長及上級領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校做問卷調(diào)查及座談，多渠道多方位的評價更有利于文明校園建設(shè)的改進和推進。
    文明校園建設(shè)真正體現(xiàn)了以師生為主體，以活動為載體，以校園文化為靈魂的融思想性、知識性、參與性、教育性為一體的特點。文明校園建設(shè)背后是文化、是體制、是科學(xué)。大良實驗小學(xué)一定會扎實做好各項工作，積極創(chuàng)建文明校園，為佛山市創(chuàng)建全國文明城市貢獻出一份力量。
    文明校園創(chuàng)建活動的實施方案篇五
    作為當(dāng)代大學(xué)生，我們肩負(fù)著建設(shè)社會主義現(xiàn)代化的偉大使命。不僅要注意弘揚愛國主義精神，發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，還要以身作則，用自己的實際行動影響身邊的同學(xué)、朋友、親人，使他們也為祖國的建設(shè)做出自己的努力。愛國并不抽象，相反它是具體的，我們可以從身邊的小事做起。祖國撫育了我們，祖國給了我們驕傲，所以我們要用我們的實際行動去感恩，感謝我們的母親！
    希望通過此活動，有效傳達我校開展“愛國主義”的主題教育，爭取達到團總支對于本期團日活動的相關(guān)要求和目的。通過此次活動進一步加強同學(xué)們的愛國民族思想，更深一步懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，好好學(xué)習(xí)，報效祖國。活動包括幾項內(nèi)容，通過不同內(nèi)容的活動，希望同學(xué)們在參與活動的過程中，能夠真正感受到國家的繁榮與發(fā)展，達到培養(yǎng)同學(xué)們將愛國主義這一理論運用到實際當(dāng)中去的能力。
    憶苦思甜，感恩祖國。
    505教室。
    20級班團支部全體成員。
    本次團日活動緊密結(jié)合愛國主義精神，以感恩祖國為核心開展相關(guān)的活動，以下是10級班級團支部團日活動----感恩祖國系列活動的內(nèi)容概要。
    1、唱國歌。由主持人宣布活動開始，同學(xué)們?nèi)w起立，奏中華人民共和國國歌，同學(xué)們隨著音樂歌唱祖國。
    2、重溫歷史。主持人講述12。9大學(xué)生運動事跡的起因，經(jīng)過和結(jié)果。
    3、播放視頻?！懊褡寰蘩恕?，讓同學(xué)們重溫那段心酸的歷史。
    4、詩朗誦?！秲A訴與歌唱》。
    （一）活動形式、內(nèi)容討論和確定工作。
    （1）班委明確團日活動的'主題，確定活動形式、時間和地點。
    （2）由學(xué)習(xí)委員做好記錄，一邊會后制作活動簡報。
    （3）生活委員負(fù)責(zé)活動會場布置。
    （二）活動的開展階段（11月28日）。
    按照計劃進行團日活動。根據(jù)策劃規(guī)定的時間和地點、活動形式和內(nèi)容開展團日活動。
    1、主持人宣布活動開始，全體起立唱國歌。
    2、主持人講述12.9大學(xué)生運動事跡，并播放紀(jì)錄片。
    3、詩朗誦《傾訴與歌唱》。
    4、活動結(jié)束，請班主任點評。
    1、活動總負(fù)責(zé)人：
    團支書x負(fù)責(zé)策劃書的書寫；
    組織委員負(fù)責(zé)ppt的制作。
    2、活動的其他負(fù)責(zé)人：
    組織委員xx負(fù)責(zé)主持班會的進行；
    宣傳委員負(fù)責(zé)黑板報的繪制；
    學(xué)習(xí)委員xx負(fù)責(zé)活動記錄。
    文明校園創(chuàng)建活動的實施方案篇六
    為了進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，扎實推進學(xué)校精神文明建設(shè)，加強學(xué)?？茖W(xué)化、規(guī)范化管理，優(yōu)化育人環(huán)境，提升管理品位和文明層次，提高學(xué)校整體辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。根據(jù)《教育部、中央文明辦關(guān)于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的實施意見》(教基一〔20xx〕7號)、市教育局、市文明辦《關(guān)于開展舟山市中小學(xué)?！拔拿餍@”創(chuàng)建活動的通知》(舟教基〔20xx〕43號)、《關(guān)于開展20xx年—20xx年舟山市文明校園創(chuàng)建工作的通知》(舟教基〔20xx〕25號)要求，結(jié)合全國文明城市創(chuàng)建工作，結(jié)合我校實際，決定開展市級文明校園創(chuàng)建活動，踐行學(xué)校核心價值觀“增智益美、立人立己”，以“學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會實踐、學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會共處”為校訓(xùn)，倡導(dǎo)“善思、躬行”的校風(fēng)，“勤業(yè)、樂業(yè)”的教風(fēng)，“體驗、分享”的學(xué)風(fēng)，進一步提高校園文明程度。
    (一)提高認(rèn)識，重視文明
    通過深入開展“文明校園”創(chuàng)建活動，進一步優(yōu)化學(xué)校外部環(huán)境，提高學(xué)校精細(xì)化管理水平。樹立“以人為本”的管理理念，建設(shè)“文明校園”;加強校園安全意識，建設(shè)“平安校園”;提高辦學(xué)品位，建設(shè)“文化校園”;堅持全面育人，建設(shè)“現(xiàn)代校園”;促進主動發(fā)展，建設(shè)“特色校園”。實現(xiàn)提升學(xué)校文化內(nèi)涵、提高實踐育人實效、促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的目標(biāo)，扎實推進“文明校園”創(chuàng)建工作。
    (二)加大宣傳，營造氛圍
    學(xué)校圍繞“文明校園”創(chuàng)建主體，發(fā)出學(xué)校創(chuàng)建全國文明城市倡議書《倡文明之風(fēng)，踐文明之行，做文明之人，建文明之城》，充分利用電子屏幕、宣傳欄、校園網(wǎng)、微信公眾號等宣傳陣地，組織開展形式多樣的宣傳教育活動，如粘貼標(biāo)語、辦宣傳專欄、評選最美辦公室、簽名寄語活動等。營造輿論氛圍，讓“文明校園”創(chuàng)建活動深入人心。
    (三)強化措施，周密安排
    1.在教師中開展“強化師德，文明從教”教育活動。
    一是要求教師模范遵守社會公德，不講粗話、臟話，使用文明語言、推廣普通話，不向?qū)W生傳播不健康或錯誤的思想，不歧視學(xué)習(xí)困難學(xué)生，講禮貌用語，說文明話。二是要求教師愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，微笑教學(xué)，認(rèn)真上課，鉆研業(yè)務(wù)，不斷提升。三是要求教師團結(jié)協(xié)作，廉潔從教，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，關(guān)心集體，維護學(xué)校榮譽，不參與賭博、色情、迷信、邪教等活動，衣著整潔得體，嚴(yán)于律已，作風(fēng)正派,以身作則,不在教學(xué)場所接聽手機，不在公共場所抽煙，待人友好真誠，舉止文明禮貌，說文明語，辦文明事，做文明人。
    2.利用綜合實踐課程，對學(xué)生開展“倡文明之風(fēng)，踐文明之行，做文明之人，建文明之城”教育活動。
    一是教育學(xué)生愛護公物，保護環(huán)境，講究個人衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒臟物垃圾，爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”。二是教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則，舉止文明，誠實守信，遵紀(jì)守法，說普通話，講禮貌用語，爭做“文明小標(biāo)兵”。三是教育學(xué)生加強自律，崇尚科學(xué)，反對邪教，關(guān)愛家庭，珍惜生命，積極參加健康的娛樂活動，快樂學(xué)習(xí)，健康成長。四是教育學(xué)生勤儉節(jié)約，從身邊小事做起，不亂花錢，節(jié)水節(jié)電,不浪費筆墨、紙張等，爭做“節(jié)約小能手”。五是教育學(xué)生勤奮好學(xué)，團結(jié)友善，勇于進取，形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣。爭做學(xué)校的好學(xué)生，家長的好孩子，社會的好公民。
    3.抓好校園文化建設(shè)，營造文明的活動環(huán)境。
    學(xué)校每月開展一次實踐大學(xué)堂活動，以形式多樣、內(nèi)容豐富的講座、交流等，提升教師素養(yǎng);建設(shè)美麗校園，美化校園環(huán)境，使學(xué)校真正成為學(xué)生體驗綜合實踐活動的樂園。
    4.狠抓校園衛(wèi)生、安全工作，優(yōu)化育人環(huán)境。
    學(xué)校要加強校園衛(wèi)生工作力度，徹底消除衛(wèi)生死角，為師生創(chuàng)造一個良好的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，真正做到以優(yōu)美的環(huán)境陶冶人。進一步加大學(xué)校安全管理，落實安全“一崗雙責(zé)”制度，確保學(xué)生實踐活動期間的安全。
    堅持廣泛參與、重在建設(shè)、貴在堅持、注重效果的原則，要求全校教職工行動起來共同參與，把文明校園創(chuàng)建活動與思想政治教育、道德建設(shè)、校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，與學(xué)校的綜合實踐活動教學(xué)結(jié)合起來，與學(xué)校的各項改革密切結(jié)合起來，與養(yǎng)成教育結(jié)合起來，扎扎實實完成各項任務(wù)。
    文明校園創(chuàng)建活動分為四個階段進行：
    (一)宣傳動員階段(20xx年4月)。
    通過宣傳動員，形成人人為文明校園創(chuàng)建做貢獻的整體氛圍。
    1.召開黨支部會議、全體教職工大會，層層進行動員，并利用校園網(wǎng)、宣傳欄、電子屏進行廣泛宣傳。
    2.發(fā)出創(chuàng)建文明校園倡議書，制訂文明校園創(chuàng)建方案，并組織學(xué)習(xí)文明條例、師德規(guī)范等。
    3.分解工作任務(wù)到各處室，明確責(zé)任，制定達標(biāo)實施細(xì)則。
    (二)重點實施階段(20xx年4月--8月)
    1.各處室根據(jù)，分別組織實施。
    2.各處室按達標(biāo)實施細(xì)則，落實任務(wù)，分工負(fù)責(zé)，逐項組織實施。
    3.領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)各處室工作，并進行檢查監(jiān)督。
    4.各處室要及時向領(lǐng)導(dǎo)組長反饋信息，發(fā)現(xiàn)問題，及時研究解決。
    (三)自查整改階段(20xx年9月)
    1.各處室組織自查，找出薄弱環(huán)節(jié)，提出整改方案，進行重點整改。
    2.創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組按《檢評標(biāo)準(zhǔn)》對各評建項目進行檢查驗收，并提出整改意見，對不合格項目，限期整改。
    3.形成文明校園創(chuàng)建活動的文件、材料、制度、總結(jié)，做好各方面迎評工作。
    (四)迎接上級檢查驗收階段(20xx年9月)
    1.參照“驗收標(biāo)準(zhǔn)要求”，制定迎評計劃，組織落實。
    2.各處室按要求充分做好迎評工作。
    文明校園創(chuàng)建活動的實施方案篇七
    為認(rèn)真貫徹教育局《關(guān)于創(chuàng)建安全文明校園活動方案的通知》的精神和要求，結(jié)合學(xué)校工作實際，特制定我校關(guān)于深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動的總體實施方案如下。
    以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以服務(wù)廣大師生為宗旨，緊密結(jié)合學(xué)校改革、發(fā)展和穩(wěn)定的實際，認(rèn)真研究學(xué)校校園安全文明建設(shè)工作面臨的新情況、新問題，堅持教育與管理并舉，治理與建設(shè)相結(jié)合，解放思想、與時俱進、務(wù)求實效，切實維護校園治安穩(wěn)定和師生正常的教學(xué)、學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。
    通過開展安全文明校園創(chuàng)建活動，建立安全文明校園的有效工作機制，改善學(xué)校及周邊治安狀況，進一步健全校內(nèi)安全防范機制，有效防止治安案件和安全事故的發(fā)生，努力實現(xiàn)師生公民道德素質(zhì)的提高，實現(xiàn)以內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質(zhì)量的顯著提高，實現(xiàn)以良好的校園秩序和育人環(huán)境為主要標(biāo)志的校園文明程度的顯著提高。
    組長：廖運強。
    副組長：駱劍鋒鐘錦紅。
    成員：張宗梁朱永芬劉子奇葉大捷李志明。
    安全文明創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，地點設(shè)在德育處。
    （一）建立健全學(xué)校綜治工作管理制度。
    1、修改、制定保衛(wèi)人員的崗位職責(zé)及獎懲方案，并與所有保衛(wèi)人員簽定責(zé)任目標(biāo)書和聘用合同，使之有章可循，增強工作責(zé)任感。
    2、校園內(nèi)成立治安聯(lián)防小組，并完善治安管理制度，提高防火、防盜、防毒、的安全隱患意識。
    3、保衛(wèi)科切實履行外來人員登記制度，不講情面，堅持原則，要始終如一地做好此項工作。閑雜人員一律謝絕入內(nèi)。
    （二）加強思想教育，提高治安管理人員的責(zé)任意識。
    1、堅持一月召開一次保衛(wèi)人員工作會議，在會議上由保衛(wèi)人員匯報本月工作，提出存在問題，由校長室布置下階段工作，提出新的要求。
    2、組織一次法制教育報告會和一次安全知識講座，以提高師生的法制觀點和安全意識。
    3、校長室、德育處每學(xué)期不定期地對照保衛(wèi)人員簽定的工作責(zé)任書檢查兩次，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。
    4、建立保衛(wèi)人員重大事件匯報制度。不管在什么時候、什么情況下如出現(xiàn)重大治安事故要及時匯報。由學(xué)校采取緊急措施，將事故盡快解決、制止。
    （三）加大校園內(nèi)部環(huán)境整治，杜絕安全隱患。
    1、實行全天候的門衛(wèi)值班制度和值周老師、學(xué)生干部結(jié)合的值日制度以及治安人員夜間的巡邏制度，維持正常教學(xué)秩序，確保師生人身安全。
    2、學(xué)校上課時間，嚴(yán)禁學(xué)生中途離校（如有家長監(jiān)護等特殊情況例外。）嚴(yán)禁學(xué)生家長、閑雜人員進入教學(xué)樓。
    3、保衛(wèi)科與騎車上學(xué)的學(xué)生簽定安全協(xié)議書，并辦理騎車證。十二周歲以下的學(xué)生一律不得騎車上學(xué)。
    4、總務(wù)處定期加強電線電路、消防設(shè)施的管理與檢修，及時更換破損、老化的電線。
    5、班主任要加強日常規(guī)范管理工作，關(guān)注學(xué)生中不良苗頭的出現(xiàn)，工作要細(xì)致深入，努力把問題消滅在萌芽狀態(tài)。
    （四）繼續(xù)加強對校園周邊環(huán)境的整治。
    1、依靠政府執(zhí)能部門，加強對學(xué)校東門因附近居民擺攤所造成的臟、亂現(xiàn)象。要制止周邊門市在學(xué)校圍墻旁亂倒、亂扔。保持校園周邊的環(huán)境衛(wèi)生。
    2、繼續(xù)加強對校門前各種車輛停放位置的管理。
    3、繼續(xù)與當(dāng)?shù)毓卜志纸⒕Ｂ?lián)防，加強社區(qū)聯(lián)系，保證綜合治理工作順利開展。
    （五）以活動為載體，深入開展各類爭創(chuàng)活動。
    1、開展讀書活動。根據(jù)學(xué)生的年齡特征、身心發(fā)展規(guī)律和教育要求，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生游泳安全教育》、《防火安全教育》、《中小學(xué)校交通安全工作》等基本常識，讓學(xué)生增強安全觀念，意識到安全的重要性。
    2、在特定時期內(nèi)圍繞一定的主題開展集體性教育活動，深入開展“安全伴我行”、“我是文明小學(xué)生”、等活動。
    3、深入開展“五創(chuàng)”活動，即：爭創(chuàng)新三好學(xué)生（學(xué)生）；爭創(chuàng)五星路隊（小隊）；爭創(chuàng)文明班級（班級）；爭創(chuàng)最佳科室（部門），爭創(chuàng)平安校園（學(xué)校）。
    文明校園創(chuàng)建活動的實施方案篇八
    根據(jù)湘交院(xx)31號《xx交通工程學(xué)院》要求，經(jīng)黨政班子研究決定，在我院深入開展“創(chuàng)建文明校園”活動，特制定如下實施方案：
    深入貫徹落實黨的十九大精神、xx交通工程學(xué)院創(chuàng)建文明城市的相關(guān)精神，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，充分調(diào)動我院全體師生積極參與創(chuàng)建文明校園活動，把學(xué)校建成培養(yǎng)社主義建設(shè)者和接班人的堅強陣地。
    堅持注重實效，引導(dǎo)創(chuàng)建文明校園活動穩(wěn)步推進、普遍開展，把班級成為創(chuàng)建文明校園活動的細(xì)胞，夯實每位師生員工成為創(chuàng)建文明校園活動的文明根基。
    1、辦公室。做到各項物品要求擺放整齊，有序、美觀，使用、管理便捷，保持辦公現(xiàn)場的潔凈，養(yǎng)成隨時自覺保持、維護環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣，上班期間精神飽滿，舉止大方、文明，遵守各項制度。
    2、教室。做到地面整潔，桌凳排列整齊橫豎對齊成直線。講臺面上物品放置整齊，無雜物，無積灰。門沿、窗沿、標(biāo)牌無積灰。衛(wèi)生角內(nèi)衛(wèi)生潔具清潔，擺放整齊、有序。制度、表格、獎狀等張貼規(guī)范、美觀。
    3、寢室。做到良好生活和作息習(xí)慣，安全防范意識強，地面打掃干凈，無垃圾，物品有序擺放，衛(wèi)生間清潔無異味，生活陽臺無垃圾，飲料瓶、鞋子擺放整齊，床鋪干凈整潔、被褥疊放整齊，無私拉電線、網(wǎng)線，使用大功率電器。
    4、公共區(qū)域。做到無紙屑、果皮、煙頭、食物及食品包裝等，無樹葉等落物。
    組長：劉俊國范雙南。
    副組長：張敬會曾平紅。
    成員：劉建軍馮芝麗吳暉全體輔導(dǎo)員王錦龍丁江江羅夏蓮各教學(xué)班級班長、團支書。
    1、領(lǐng)導(dǎo)班子示范作用。做到領(lǐng)導(dǎo)親自抓，具體工作專人負(fù)責(zé)。
    2、教師隊伍示范作用。要有優(yōu)良師德師風(fēng)，愛生敬業(yè)的職業(yè)精神，通過多種途徑宣傳、引導(dǎo)、教育廣大學(xué)生自覺參與到活動中來。
    3、黨員隊伍示范作用。黨員和入黨積極分子要積極帶頭，以身作則，從自我做起，從身邊的小事做起，帶好頭，講文明，樹新風(fēng)，充分發(fā)揮先鋒模范作用，為創(chuàng)建文明校園做貢獻。
    4、輔導(dǎo)員隊伍示范作用。要成為校園文化建設(shè)的組織者、規(guī)范者、具體措施的實施者，校園文化建設(shè)的引領(lǐng)者，校園文化生活的服務(wù)者。
    5、班委會隊伍示范作用。遵守校紀(jì)校規(guī)，嚴(yán)格要求自己，率先垂范，帶動和影響身邊同學(xué)積極投身到活動中來，做好宣傳員、領(lǐng)航員，把文明校園的創(chuàng)建理念宣傳出去，讓更多同學(xué)明白做好文明大學(xué)生，共建文明校園的重要意義，營造文明積極向上的校園氛圍。
    6、兩會隊伍示范作用。做好自我管理和自我教育，提振精神風(fēng)貌，規(guī)范自己的言行舉止和行為習(xí)慣切實提高自律意識，牢固樹立校榮我榮的觀念，增強責(zé)任感、使命感和行動力，在日常生活中會從自我做起，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，為學(xué)校創(chuàng)建文明校園做出自己的一份努力和貢獻。
    2、宣傳發(fā)動。全體師生要積極行動起來，積極參與我校創(chuàng)建文明校園活動，努力提高廣大師生參與創(chuàng)建的主動性和自覺性，形成人人關(guān)心創(chuàng)建、人人參與創(chuàng)建的良好局面。
    3、主題班會。各班級召開創(chuàng)建文明校園活動班會，組織全班同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)校和學(xué)院創(chuàng)建文明校園工作方案。深刻認(rèn)識創(chuàng)建文明校園活動的重要意義，提高創(chuàng)建文明校園的自覺性，形成創(chuàng)建文明校園，人人有責(zé)。
    4、實施時間。(xx年4月15日——xx年12月10日)。
    5、總結(jié)評比。一學(xué)期一次總結(jié)，(上學(xué)期為6月10日前，下學(xué)期為12月10日前)總結(jié)創(chuàng)建文明校園活動成果，建立各種工作資料，表彰創(chuàng)建文明校園活動中的先進個人，評選創(chuàng)建文明校園活動優(yōu)秀班級、優(yōu)秀寢室。
    文明校園創(chuàng)建活動的實施方案篇九
    為落實湖北省教育廳《關(guān)于加強校園文化建設(shè)》文件精神，根據(jù)《白楊坪初中五年規(guī)劃》，創(chuàng)建特色學(xué)校，提高辦學(xué)品位，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，促進教師學(xué)生健康和諧發(fā)展，特制定此方案。
    整合時代校園文化精華，構(gòu)建健康和諧文化氛圍，充實師生校園生活內(nèi)涵，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，推進素質(zhì)教育深入發(fā)展。
    1、校園文化建設(shè)的社會發(fā)展背景：文化在社會發(fā)展的過程中起著獨特的作用，各種文明成果均以文化來傳遞、延續(xù)。校園文化是一種特殊的社會文化現(xiàn)象。它是以建設(shè)有中國特色的社會主義文化為根基，以學(xué)校文化活動為主體，由全校師生員工共同創(chuàng)建的，它以良好的校風(fēng)和校園精神為標(biāo)志，充滿時代氣息和校園特點的人文氛圍。校園文化氛圍一旦形成，將產(chǎn)生巨大的能量，成為培育四有新人的重要手段和深化教育改革的強勁動力。
    2、校園文化建設(shè)的教育發(fā)展背景：校園文化作為一種環(huán)境教育力量，其終極目標(biāo)就在于創(chuàng)設(shè)一種氛圍，以期陶冶學(xué)生情操，構(gòu)建學(xué)生健康人格，全面提高學(xué)生素質(zhì)。它作為一種隱性課程，通過學(xué)校健康向上的精神因素以及優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境所施加給學(xué)生的積極影響和感染、熏陶而實現(xiàn)教育的目的，具有情境性、滲透性、持久性、暗示性、愉悅性等特點，對學(xué)生的健康成長有著巨大的影響，是實施素質(zhì)教育的重要載體，體現(xiàn)了學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的精神底蘊。
    3、校園文化建設(shè)的學(xué)校歷史背景：白楊坪初中創(chuàng)辦于1960年，具有近50年的辦學(xué)歷史。曾培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀畢業(yè)生，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀教育工作者；學(xué)校曾被評為"恩施州級文明單位"、"市遠(yuǎn)程教育先進學(xué)校"等先進榮譽稱號，有較高的社會信譽和較好的群眾基礎(chǔ)；已基本形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)、勤奮的學(xué)風(fēng)、樸實的校風(fēng)，鑄造了"團結(jié)嚴(yán)謹(jǐn)，求實創(chuàng)新"的校園文化精神。這是白楊坪初中校園文化建設(shè)的歷史根基和現(xiàn)實基礎(chǔ)。
    我們講的校園文化是指以學(xué)校校園為地理環(huán)境圈，以社會文化為背景，以師生為主體創(chuàng)建并共享的，以制度、環(huán)境、活動為載體，以文化的多學(xué)科、多領(lǐng)域廣泛交流及特有的生活交往為基本形態(tài)，具有時代特點和學(xué)校特色的一種群體文化和精神氛圍。為此我們構(gòu)建的白楊坪初中校園文化將著力形成以下特色：
    1、校園文化建設(shè)的內(nèi)涵：貫徹"文化立校、科研興校、質(zhì)量強校"的辦學(xué)方針，整合學(xué)校管理思路、調(diào)整管理模式，完善學(xué)校規(guī)章制度，構(gòu)建健康和諧的校園制度文化；結(jié)合課程開發(fā)，以校園文化的視角設(shè)計活動項目，激活校園文化活動，開發(fā)"團結(jié)嚴(yán)謹(jǐn)，求實創(chuàng)新"的校園精神文化；凈化、綠化、美化、優(yōu)化校園環(huán)境，讓學(xué)生在健康和諧的環(huán)境文化中，感受美的氛圍、接受美的熏陶、引導(dǎo)美的行為、得到美的升華，強化校園文化在素質(zhì)教育中的隱性教育功能。
    2、校園文化建設(shè)的運行：以校園物質(zhì)（環(huán)境）文化為校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，以校園精神文化為校園文化建設(shè)的核心，以校園制度文化為推進校園文化建設(shè)的保證，以校園行為文化為校園文化建設(shè)的成果和外在表現(xiàn)。
    3、校園文化建設(shè)的成果：通過校園文化建設(shè)，形成學(xué)校民主型的制度文化、智能型的知識文化、素質(zhì)型的心理文化、情感型的審美文化、開拓型的觀念文化。以藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、健康周、校園網(wǎng)、各種專項比賽、演講、文章、多媒體軟件、各種大型活動以及藝術(shù)特色校等為平臺，顯現(xiàn)學(xué)校豐富多彩、充滿生機的校園文化及其特色成果。著力體現(xiàn)三個方面的教育功能：一是科技文化教育；二是思想行為教育；三是審美情趣教育。形成體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)思路和特色的三大識別系統(tǒng)：一是教育思想，培養(yǎng)目標(biāo)，辦學(xué)思路的思想識別系統(tǒng)；二是校訓(xùn)、校風(fēng)、制度、行為指導(dǎo)語等行為識別系統(tǒng)；三是校園整體面貌、特色建筑和文化設(shè)施等形象識別系統(tǒng)。從而使校園文化對學(xué)生成長產(chǎn)生重要而深刻的影響。
    1、環(huán)境文化建設(shè)：校園的環(huán)境文化是指校園所處的自然環(huán)境、校園規(guī)劃格局以及校園建筑、雕塑、綠化和文化傳播工具等方面形成的文化環(huán)境。校園的環(huán)境文化必須處處洋溢濃厚的育人氛圍。優(yōu)美的環(huán)境給人以美的享受，以它的感染力喚起人們對美的追求，陶冶人的情操，使人心曠神怡，大腦更聰慧，思維更敏銳，行為更文明，激發(fā)人的上進心和求知欲。人們按照自己的認(rèn)知水平、審美觀點來設(shè)計校園，這種"人化"了的校園物質(zhì)文化反映了人們的種種思想觀念；同時，校園環(huán)境將對作為這種環(huán)境審美者的師生產(chǎn)生持久的、潛移默化的影響。蘇霍姆林斯基說："要使學(xué)校的墻壁也說話"，使受教育者如入健康藝術(shù)之鄉(xiāng)，眼睛所看到的，耳朵所聽到的，藝術(shù)作品隨處都是；使他們?nèi)缱猴L(fēng)，如沾花雨，潛移默化，不知不覺之間受到熏陶，從始至終和優(yōu)美、理智融合為一。校訓(xùn)、?；?、校歌；校園內(nèi)雕塑、各種提示牌；校園綠化地帶；宣傳欄、閱報欄、圖書架；教學(xué)與研究宣傳欄；信息廣告欄和光榮榜；思想政治宣傳欄；校務(wù)公開宣傳欄；團隊宣傳欄；身心健康宣傳欄；報刊信息宣傳欄；座右銘、每日格言、白楊坪初中師生道德宣言等；圍墻上的大型壁畫等；教室寢室個性化布置。校園布局合理，功能分區(qū)明確，建筑物協(xié)調(diào)和諧；校園環(huán)境寧靜優(yōu)美，樹木花草相映成趣，道路平坦整潔；校園內(nèi)電線、電話線等各種管線統(tǒng)一規(guī)劃，合理鋪設(shè)，確保安全美觀；校園干凈、整潔、地面不見垃圾、無衛(wèi)生死角；教室窗明幾凈，布置典雅，給人賞心悅目之感。使師生員工沉浸在健康和諧的文化氛圍之中，呼吸清馨高雅的文化氣息，達到陶冶情操之目的。
    2、制度文化建設(shè)：校園內(nèi)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的秩序、師生們積極向上的情緒，深深體會到科學(xué)的校本管理文化，是校園文化中其它各要素得以正常、高效運行的潤滑劑，其潛在的功能無疑是巨大的。因此，學(xué)校必須建立一個凸現(xiàn)本校優(yōu)勢，體現(xiàn)校本意識，具有特有文化特色的規(guī)范、高效、完整的組織管理系統(tǒng)和制度，構(gòu)建學(xué)校特色制度文化。崗位責(zé)任制、全員聘任制、結(jié)構(gòu)工資制，校務(wù)公開制，在此基礎(chǔ)上，將進一步深化，整理完善規(guī)章制度，制定運作程序，匯編成冊，理順層次、撤汰冗員、規(guī)范程序、行而有據(jù)，形成依法辦事、民主管理、以德立校的運行機制。同時建立完善學(xué)生自主管理制度。建立愛護公物制度、公共衛(wèi)生制度、綠化制度和校園養(yǎng)護責(zé)任制等等。
    從另一個角度講，校園制度文化還包括校園行為文化。校園行為文化建設(shè)目標(biāo)是整合他律，強化自律。校園行為文化指行為規(guī)范和行為模式兩個方面，校園行為規(guī)范指學(xué)校對人的教育培養(yǎng)以及塑造人的規(guī)章制度（如：《后進生轉(zhuǎn)化制度》）細(xì)則（如《教師工作績效考核細(xì)則》）規(guī)范（《中學(xué)生日常行為規(guī)范》）等，還包括各項規(guī)劃、計劃、條例、要求、意見等等；行為模式包括學(xué)習(xí)、生活、工作的行為方式等；這些行為規(guī)范和模式構(gòu)成了校園制度文化的重要管理內(nèi)容。對于行為文化的設(shè)計，經(jīng)過學(xué)校全體員工的反復(fù)討論一致認(rèn)同，以體現(xiàn)民主管理，倡導(dǎo)師生自勉自律，以達到全校師生員工共建校園行為文化，共造校風(fēng)，共守校規(guī)的目的。
    3、精神文化建設(shè)：校園精神文化的基礎(chǔ)是校園人的心理層面，其內(nèi)容是校園成員的思想觀念和素養(yǎng)，而表現(xiàn)形式則是精神創(chuàng)造活動及其產(chǎn)品。
    根據(jù)教育發(fā)展的宏觀環(huán)境及發(fā)展趨勢，依據(jù)人本發(fā)展理論，大力開展校園文化活動，鑄造"團結(jié)嚴(yán)謹(jǐn)，求實創(chuàng)新"的校園文化精神。
    為學(xué)生為主體的校園文化活動項目有：讀書會、書友會；記者站、廣播站、文學(xué)社；美術(shù)俱樂部、攝影協(xié)會；體育俱樂部、籃球隊、田徑隊、乒乓球隊、象棋、圍棋隊；音樂俱樂部、合唱團、舞蹈隊等。
    以展示為主體的特色文化活動項目。50年校慶系列活動、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、各類競賽等文化展示活動。
    特色文化活動的參與方法：尊重師生自由選擇。根據(jù)項目特色，讓師生自愿報名挑選，學(xué)校作好選擇指導(dǎo)，達到全員參與，主動發(fā)展的目的。樹立品牌意識。校園文化建設(shè)各項目的名稱均由其成員參與取名，擇優(yōu)命名，充分展示成員的聰明才智。名稱要求既有時代特色，又有文化品位，讓取名活動也成為一種高質(zhì)量的校園文化活動。同時讓師生自己設(shè)計項目特色標(biāo)志，體味項目文化內(nèi)涵。
    校園特色文化活動成果展示：校園文化特色活動的成果展示通過6個平臺來實現(xiàn)：校園展示平臺，學(xué)校將定期開展藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、健康周、各類競賽等文化展示活動；校外展示平臺，積極組織參加校外組織的各種對口比賽展示；資料展示平臺，學(xué)校將通過資料信息中心對特色活動整體策劃，通過錄相、光盤、書面材料實物等組成特色系列資料；素質(zhì)展示平臺，通過特色活動，形成人人有愛好，個個有發(fā)展，使師生個體素質(zhì)得到提升；交流展示平臺，開展與友好學(xué)校和有關(guān)組織的交流活動；氛圍展示平臺，通過校園特色文化建設(shè)，在校園中逐步形成健康和諧的氛圍，促進師生健康和諧發(fā)展；網(wǎng)絡(luò)展示平臺，通過校園網(wǎng)展示我校特色文化，發(fā)揮校園文化的輻射作用。
    白楊坪初中校園特色文化建設(shè)分三步走，首先初步形成特色項目；其次整合所有特色項目，形成學(xué)校特色校園文化系列；再次融合白楊坪初中制度特色、環(huán)境特色、活動特色，最終形成"團結(jié)嚴(yán)謹(jǐn)，求實創(chuàng)新"的校園文化整體特色。
    校園文化是一項系統(tǒng)工程，它具有多側(cè)面、多角度、多層次的特點，它的建設(shè)和發(fā)展既要有正確的指導(dǎo)思想和明確目標(biāo)，又要有系統(tǒng)的理論觀點和有序的探索。
    1、建立校園文化建設(shè)管理網(wǎng)絡(luò)。成立校園特色文化建設(shè)協(xié)調(diào)指導(dǎo)委員會：設(shè)主任1名，副主任2名，委員若干名，負(fù)責(zé)校園特色文化活動的策劃、規(guī)劃、協(xié)調(diào)、管理、檢查、考評。校園制度文化建設(shè)以校長室為主負(fù)責(zé)組織實施；校園環(huán)境文化建設(shè)以總務(wù)處為主組織實施；校園活動文化建設(shè)以政教處和團委為主組織實施；活動文化教師項目由教育工會為主組織實施。活動文化各項目組設(shè)首席指導(dǎo)1名，負(fù)責(zé)各項目組活動管理、項目活動計劃及執(zhí)行；聘任指導(dǎo)教師若干名。
    2、設(shè)立校園文化建設(shè)基金。為了保障學(xué)校校園特色文化建設(shè)落實到位，設(shè)立"校園文化建設(shè)基金"。一方面由學(xué)校每年按一定比例撥出專項經(jīng)費，確?；鸹鶖?shù)；另一方面，向其它企事單位募捐，擴大基金基數(shù)。專項經(jīng)費由校園文化建設(shè)協(xié)調(diào)指導(dǎo)委員會統(tǒng)一管理使用。
    3、校園活動文化實行課程化、科研化管理。為保障校園活動文化規(guī)范化，實行四定，定時定地定計劃定人員，與綜合實踐活動課整合，納入課程管理，排出校園活動文化課程表，各項目組訂出行動計劃，項目組首席指導(dǎo)實行全程監(jiān)控，指導(dǎo)教師積累指導(dǎo)材料，撰寫階段專題報告，以科研的形式來創(chuàng)建校園活動文化特色。
    4、注重過程管理，實行跟蹤考評。校園文化建設(shè)關(guān)鍵是過程，過程的關(guān)鍵是參與，特別是活動文化，過程就是氛圍，參與就是效果，"關(guān)注過程，重在參與"是管理的基本原則。為此，根據(jù)活動文化項目特點，定期組織展評活動，對活動情況實行滾動考評，在滾動考評的基礎(chǔ)上，對活動成果進行獎勵和推薦。
    文明校園創(chuàng)建活動的實施方案篇十
    為不斷加強與推進幼兒園精神文明創(chuàng)建工作，進一步提升幼兒園精神文明建設(shè)水平，結(jié)合本園的實際情況，特制定實施方案如下：
    在鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導(dǎo)下，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持“知榮辱、促和諧、強素質(zhì)、求發(fā)展”的主旋律和“辦人民滿意的教育”的宗旨，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞教育中心工作，以提高師生文明素養(yǎng)、建設(shè)和諧文明校園、樹立機幼文明形象為重點，形成上下齊心、各方協(xié)作的良好態(tài)勢，扎實推進各項工作，努力謀求成果成效，開創(chuàng)全園精神文明建設(shè)新局面，為爭創(chuàng)“樹勛精神文明單位”作出新貢獻。
    以人為本，激勵引導(dǎo)，不斷提高廣大師生的文明素養(yǎng);聚焦文化，創(chuàng)新培優(yōu)，努力形成和諧校園創(chuàng)建工作的特色與品牌;把握重點，突破難點，進一步提升幼兒園文明創(chuàng)建水平;圍繞中心，有效助推，為樹勛幼教發(fā)展?fàn)I造良好氛圍，提供思想保證、精神動力和智力支持。
    (一)加強學(xué)習(xí)、形成共識，著力推進幼兒園文明建設(shè)。
    1.扎實推進江蘇省和諧校園創(chuàng)建工作。組織干部、教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《江蘇省和諧校園標(biāo)準(zhǔn)》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展指南》，明確新標(biāo)準(zhǔn)、領(lǐng)會新精神。在此基礎(chǔ)上制定出切合本園實際情況的工作計劃，進一步加強對創(chuàng)建工作的目標(biāo)管理和過程管理，進一步提升創(chuàng)建工作的知曉率、參與率、貢獻率和滿意率，從而樹立機幼教育更完整、更完善的文明形象。
    2.進一步落實《教師文明從教責(zé)任狀》相關(guān)要求，加強執(zhí)行的力度，利用宣傳欄、網(wǎng)站、報、臺等媒體廣泛宣傳，通過各種途徑自覺接受、家幼兒、家長和社會公眾的監(jiān)督，爭取輿論的認(rèn)可與支持，使之不僅成為機幼對全社會公開的文明承諾，更成為全園必須共同遵守且能夠遵守的行為準(zhǔn)則，從而進一步提升社會對機幼教育的滿意率。
    (二)注重創(chuàng)新，務(wù)求實效，進一步加強思想道德建設(shè)。
    1.以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為載體，加強黨員、干部的黨性修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)。通過黨組織和黨員訂諾、示諾、踐諾、評諾，推進黨內(nèi)民主和黨務(wù)公開，開展黨建聯(lián)建活動，爭創(chuàng)評選先進基層黨組織和優(yōu)秀黨員等一系列載體和舉措，扎實有效地推進全系統(tǒng)以“創(chuàng)科學(xué)發(fā)展之先，爭校園和諧之優(yōu)”為主題的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，使活動真正起到增強黨組織創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，引導(dǎo)干部樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，講黨性、重品行、作表率，形成“勤勉、務(wù)實、廉潔”的工作作風(fēng)，樹立黨員良好形象和促進普陀教育事業(yè)發(fā)展的作用。
    2.以先進典型培育和志愿者工作為要務(wù)，加強師德師風(fēng)建設(shè)。持續(xù)推進“做人民滿意教師，辦人民滿意教育”主題活動，通過“我心目中的好老師”、“學(xué)習(xí)楷模李吉林”演講活動、師德師能“星光獎”爭創(chuàng)評選等形式和載體，依托各級各類媒體，發(fā)掘、弘揚師德楷模，發(fā)揮先進典型的示范引領(lǐng)作用。發(fā)揚世博志愿者精神，大力推進志愿者工作，通過建立健全制度章程和保障激勵機制，激發(fā)廣大教師參與的熱情，使之在志愿服務(wù)活動中，提升思想境界和道德水平。廣泛開展師德建設(shè)優(yōu)秀項目和“道德講堂”創(chuàng)建活動，并通過建立健全師德考核和獎懲制度，加大管理監(jiān)督力度，嚴(yán)格落實“師德一票否決”，在校園營造濃厚的師德建設(shè)氛圍，有效提高教師的師德修養(yǎng)。
    3.以感恩教育為抓手，加強幼兒思想道德建設(shè)。
    為弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，把幼兒感恩教育擺在首要位置。要積極探索新形勢下做好幼兒思想政治教育的方法載體，促進幼兒身心健康發(fā)展，加強社會文明和誠信教育，強化教育教學(xué)管理。通過“三八感恩節(jié)”、“我陪爺爺奶奶過重陽”、“教師節(jié)”、“走進福利院”、“走進敬老院”、“小小交通員”等感恩活動，不斷拓寬渠道，創(chuàng)新思路，用豐富多彩的活動向幼兒滲透感恩道德教育，使之成為講文明、講禮貌、愛社會、樂奉獻、懂感恩的文明幼兒。
    (三)創(chuàng)設(shè)載體，落實舉措，積極參與和諧型社會建設(shè)。
    1.以“科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神”為基本要求，著力推進學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，充分發(fā)揮黨員和干部的表率作用。在全園廣泛開展學(xué)習(xí)型文明班組創(chuàng)建活動，培育、打造優(yōu)秀學(xué)習(xí)團隊和學(xué)習(xí)項目，營造“時時能學(xué)、處處可學(xué)、人人皆學(xué)”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。切實抓好教職工政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，積極探索、創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式與方法，充分調(diào)動其學(xué)習(xí)的積極性、主動性和創(chuàng)造性。通過“走進經(jīng)典”、“綠葉講壇”等活動和載體，進一步提升廣大教師的人文素養(yǎng)和文化品位。
    2.積極開展書香校園的活動，制定書香校園推進計劃。通過定期購置更新圖書、建立教師、幼兒閱覽室等途徑，加強幼兒園圖書館、閱覽室的硬件建設(shè)。結(jié)合學(xué)校文化建設(shè)，充分利用門廳、走廊、操場、教室、辦公室等場所，精心設(shè)計、營造富有書香氣息的育人環(huán)境。組織教師制定個人讀書計劃，并通過導(dǎo)讀、征文、論壇、沙龍、社團活動等形式，交流、分享讀書心得與感悟，激發(fā)閱讀興趣，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，使讀書成為師生的共同愛好和自覺需求，使校園書香四溢。
    3.服務(wù)市民群眾，不斷完善早教志愿者服務(wù)。成立社區(qū)家長學(xué)習(xí)、家園雙走進、家教輔導(dǎo)、家教咨詢等活動，向社區(qū)群眾宣傳早教重要性，引導(dǎo)家長科學(xué)育兒，不斷完善早教志愿者服務(wù)。
    整個活動分四個階段進行：
    (一)第一階段：宣傳發(fā)動階段(201x年2月—3月)。
    1.制定實施方案，召開全園創(chuàng)建區(qū)文明單位動員大會，進行思想發(fā)動和工作部署。組織學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，引導(dǎo)廣大干部職工積極主動地參與到文明創(chuàng)建活動中來，使全體干部職工明確創(chuàng)建目標(biāo)，提高對創(chuàng)建工作重要性和必要性的認(rèn)識，在全園迅速掀起文明創(chuàng)建新高潮。
    2.進一步修改完善文明班組評分細(xì)則，啟動年度文明班組評比工作。各級組和每個教職工按照實施方案精神和文明創(chuàng)建要求，細(xì)化工作內(nèi)容，制定工作計劃，周密安排，責(zé)任到人。
    (二)第二階段：組織實施階段(201x年4月—201x年11月)班組。
    按照創(chuàng)建文明單位活動的實施方案和計劃，圍繞創(chuàng)建目標(biāo)，開展創(chuàng)建活動，把工作落到實處。在創(chuàng)建過程中查找不足，通過召開座談會、網(wǎng)上征求意見、個別訪問、問卷調(diào)查等形式，廣泛征求服務(wù)對象、有關(guān)部門和群眾的意見和建議。
    (三)第三階段：整改提高階段(201x年11月-12月)。
    針對存在的問題，制定切實有效的措施進行整改，特別對群眾反映比較強烈的熱點和難點問題，要堅持實事求是、標(biāo)本兼治的原則，突出重點，認(rèn)真解決。對一時難以解決的問題，及時向群眾講明原因，并制定計劃，限期整改。認(rèn)真總結(jié)活動開展情況并鞏固創(chuàng)建成果，在不斷提高和完善的基礎(chǔ)上查漏補缺、鞏固提高。
    第四階段：總結(jié)階段(201x年12月)。
    根據(jù)有關(guān)要求，及時收集材料進行總結(jié)整理，裝訂歸檔，確保資料齊全，便于查閱;根據(jù)教職工反饋意見，認(rèn)真進行總結(jié)提高，推動全園文明建設(shè)工作向更高目標(biāo)邁進。
    (一)落實組織領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，成立創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
    東洲幼兒園文明單位創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組名單：
    組長：卞慧蓮。
    副組長：許榮妹黃瑾姜琴。
    成員：各班班組長。
    (二)堅持統(tǒng)籌兼顧。妥善處理好道德建設(shè)活動和做好各項工作的關(guān)系。把道德建設(shè)活動融入到各項工作中去。講求活動和工作的有效性，力戒形式主義。
    (三)幼兒園在道德建設(shè)工作方面提供人、財、物等保障，確?；顒诱ｉ_展。
    文明校園創(chuàng)建活動的實施方案篇十一
    為了進一步貫徹落實《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》、教育部《關(guān)于在全國中小學(xué)開展創(chuàng)建和諧校園的意見》和縣教育局《關(guān)于在全縣各級各類學(xué)校開展創(chuàng)建和諧校園的意見》，為學(xué)生營造平安、健康、文明、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證學(xué)生健康成長，推動我校創(chuàng)建和諧校園活動扎實有序地開展，結(jié)合學(xué)校實際制定本方案。
    一、指導(dǎo)思想
    以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)創(chuàng)建工作，全面貫徹落實黨的精神和省、市、局有關(guān)文件精神，按照以人為本，落實安全、健康、文明、和諧的總體要求，以解決事關(guān)師生安全、衛(wèi)生等突出問題為重點，以認(rèn)真落實《教師職業(yè)道德》，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和市、縣教育部門相關(guān)文件內(nèi)容為基本載體，充分調(diào)動師生、家長和社區(qū)的力量，共同推進我校和諧校園創(chuàng)建活動的開展。
    二、工作目標(biāo)
    總體目標(biāo):
    使學(xué)校洋溢著民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序，人與自然和諧相處的氣氛，創(chuàng)建學(xué)生喜歡、家長放心、社會滿意的平安、健康、文明的和諧校園。
    具體目標(biāo):
    1、進一步建立健全師生和校園安全、健康、衛(wèi)生的各項制度和機構(gòu)，保證校園安全衛(wèi)生設(shè)施達到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。
    2、師生的法制觀念、安全防范和衛(wèi)生保健意識進一步增強。
    3、堅決杜絕重大刑事治安案件和安全衛(wèi)生事故、食物中毒和傳染病流行的發(fā)生。
    4、校園秩序井然、環(huán)境優(yōu)美，以育人為本的校園文化建設(shè)取得顯著成效，校園文明程度得到進一步提高。
    5、進一步強化學(xué)校管理，堅持依法治校、依法治教，實行民主決策、民主監(jiān)督，進一步加大校務(wù)、財務(wù)公開力度，形成師生之間、學(xué)生之間、同事之間和諧的人際關(guān)系。
    6、大力加強社會主義榮辱觀教育，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，使師生具有良好的道德風(fēng)尚。
    三、基本任務(wù)
    1、加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。
    領(lǐng)導(dǎo)班子要帶頭學(xué)習(xí)精神和各級文件精神，深刻領(lǐng)會創(chuàng)建和諧校園的內(nèi)涵和精髓;要團結(jié)和諧，勤政廉政，具有改革創(chuàng)新的時代精神;要堅持以人為本，科研興校的戰(zhàn)略，把師生的利益和健康發(fā)展放在首位，以和諧的理念和方法激勵教師主動發(fā)展;要堅持剛性制度約束與人性化的人文管理的和諧統(tǒng)一，公平、公正地創(chuàng)造各盡所能，各得其所的激勵和分配機制，促進教師隊伍建設(shè)。
    2、加強制度建設(shè)，依法治校，規(guī)范管理，科學(xué)決策，校務(wù)公開。 學(xué)校法制教育做到了有課時、有教材、有教師、有考核，在創(chuàng)建和諧校園活動中要集思廣益，充分發(fā)揮師生的主體作用參與學(xué)校的制度建設(shè)和制度改革，進一步完善各項制度，完善校園法制教育，提高教師的法制意識和自我保護意識。各項工作要做到有法可依、有章可循，要加大校務(wù)公開、財務(wù)公開力度，建立公正、透明的管理機制，給予教師知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，激發(fā)教職工的責(zé)任感，讓大家能以主人翁精神參與學(xué)校的改革和建設(shè)，關(guān)心愛護學(xué)生，尊重學(xué)生，要堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為，嚴(yán)禁“四亂”現(xiàn)象的發(fā)生，全力營造融洽、和諧的人際關(guān)系和民主平等，團結(jié)尊重的校園環(huán)境。
    3、要以教師發(fā)展為本，調(diào)動和激發(fā)教師的內(nèi)在動力。
    學(xué)校要繼續(xù)堅持科研興校、質(zhì)量立校的發(fā)展戰(zhàn)略，繼續(xù)抓好常規(guī)教學(xué)和每學(xué)期示范課，公開課賽講活動，抓好課題研究和常規(guī)教研活動，為教師營造平等、友愛、和諧的人際關(guān)系，創(chuàng)設(shè)民主、積極向上的學(xué)術(shù)氣氛，支持教師學(xué)歷進修，組織教師進行各種培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)，提高教師的專業(yè)水平和文化素養(yǎng)，為我校教育教學(xué)的發(fā)展和創(chuàng)新提供有力的保障。
    4、要進一步加強校園安全工作。
    制和責(zé)任追究制，制定學(xué)校重大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案，并通過內(nèi)部人員調(diào)配，切實增強學(xué)校安全工作力量，和內(nèi)部安全管理工作制度的落實情況，加強校園安全事故易發(fā)多發(fā)環(huán)節(jié)的管理，不定時地進行檢查和登記，消除各種安全隱患。加強學(xué)校衛(wèi)生防疫工作，預(yù)防公共衛(wèi)生事件和傳染病的發(fā)生。教師要愛護學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活，及時化解學(xué)生遇到的各種困難和矛盾，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，客觀、公正、全面地對學(xué)生進行評價，注重學(xué)困生教育和輔導(dǎo)，促進學(xué)生平等、均衡、健康地發(fā)展，讓學(xué)生同在一片藍天下共同成長進步。要繼續(xù)治理校園周邊環(huán)境，要采取多種形式對學(xué)生進行安全教育、健康教育，提高學(xué)生安全衛(wèi)生意識和自護、自救、防災(zāi)、逃生的能力。學(xué)校要認(rèn)真落實上課期間關(guān)門制度，嚴(yán)防不法分子侵入校園，為師生提供安全保障。
    5、加強校園文化建設(shè)。
    我校十分重視校園文化建設(shè)，在校園文化建設(shè)方面取得了一定的成績，積累了不少經(jīng)驗，得到家長的普遍稱贊。如:每周進行一次規(guī)范的集體升旗;校圍墻壁上懸掛適合我校實際的語句標(biāo)牌，有圖書室、留守兒童之家，每年盛大的“六一”文藝演出、“學(xué)雷鋒演講活動”、書畫比賽，并取得了較好的成績。校園內(nèi)開通了紅領(lǐng)巾廣播站，校園環(huán)境優(yōu)美，不僅豐富了師生的文化生活，愉悅了師生的精神世界，增進了師生的情感，活躍了學(xué)校氣氛，而且提升了我校的辦學(xué)水平，產(chǎn)生了強大的教育功能、凝聚功能和激勵功能。在創(chuàng)建和諧校園過程中，這些活動不僅要進一步加強，而且要進一步創(chuàng)新和發(fā)展，努力形成自己獨特的校園文化精神，真正做到以物質(zhì)文化陶冶人，以制度文化規(guī)范人，以行為文化雕琢人，以精神文化引領(lǐng)人。
    6、加強學(xué)校的德育工作。
    要繼續(xù)貫徹落實《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，加強黨風(fēng)廉政建設(shè)和師德師風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，要不斷總結(jié)我校在德育工作中的先進經(jīng)驗，拓寬思路，創(chuàng)新活動形式，豐富活動內(nèi)容，大力開展社會主義榮辱觀教育和以愛國主義為核心的民族精神教育，弘揚校園正氣，使校園充滿文明、祥和、友愛的氣氛。
    7、組織開展創(chuàng)建和諧課堂、和諧班級系列活動。
    要明確量化考核指標(biāo)，定期進行檢查評比，使構(gòu)建和諧校園活動進一步細(xì)化，落到實處。各年級、各班可根據(jù)學(xué)校的要求，組織開展各種活動，真正形成公平、公正、公開的發(fā)展環(huán)境，建設(shè)良好的人際關(guān)系。
    四、具體措施和責(zé)任分工
    具體措施
    1、成立組織機構(gòu)，加強對活動的組織與領(lǐng)導(dǎo)。
    組 長:鄒 陽
    副組長:徐書文
    成 員:傅俊連 董繼勝 黃 杰 段 洪
    2、加強宣傳，提高認(rèn)識。
    通過宣傳欄、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站、專題學(xué)習(xí)等形式，提高教師對構(gòu)建“和諧校園”目的、意義的認(rèn)識。
    3、征求意見，查擺問題。
    通過發(fā)放征求意表、召開座談會、組織家訪等形式廣泛征求各方面意見和建議，發(fā)現(xiàn)各個方面存在的不和諧因素和問題，提高活動的針對性和實效性。
    4、加強研討，明確思路。
    通過召開專題研討會，探求創(chuàng)建工作的切入點和載體，形成創(chuàng)建活動具體工作思路。
    5、明確責(zé)任，加強督導(dǎo)。
    通過明確各部門在創(chuàng)建活動中所承擔(dān)的職責(zé)和建立活動督查機制，確保各項活動順利、有效地開展。
    6、完善制度，加強保障體系。
    學(xué)校將繼續(xù)完善師生評價、家校聯(lián)系、安全建設(shè)、教學(xué)管理等方面的制度，為創(chuàng)建活動提供強有力的制度保障。
    7、加強反饋，及時改進。
    發(fā)揮家長會、家校聯(lián)系電話等在創(chuàng)建活動中的作用，及時了解和把握相關(guān)活動信息，有針對性的采取相關(guān)措施，促進問題的改進和解決。
    8、及時總結(jié)，鞏固深化。
    中表現(xiàn)突出的集體和個人，宣傳在創(chuàng)建活動中涌現(xiàn)出的典型事例和事跡，探索建立活動長效機制。
    責(zé)任分工
    (一)黨支部
    1、負(fù)責(zé)有關(guān)構(gòu)建“和諧校園”理念、文件和精神的學(xué)習(xí)與傳達。
    2、負(fù)責(zé)召開專題研討會、征求各方面的意見和建議、組織開展談心活動。
    3、抓好班子成員“勤政、廉政”建設(shè)。
    4、發(fā)揮黨員在創(chuàng)建活動中的模范表率作用。
    5、負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)和測評工作。
    6、協(xié)調(diào)解決班子成員之間存在不和諧因素和問題，增強支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
    7、建立學(xué)校和社會之間和諧互動機制。
    (二)教務(wù)處
    1、負(fù)責(zé)教師培養(yǎng)與培訓(xùn)，促進教師發(fā)展。
    2、負(fù)責(zé)構(gòu)建“和諧課堂”、“和諧班級”、“和諧年級”、“和諧教研組”等活動的組織與開展。
    3、負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)活動的組織與開展。
    4、負(fù)責(zé)各種教學(xué)活動和常規(guī)管理工作的組織與開展。
    5、負(fù)責(zé)各種具有特色的德育活動的組織與開展。
    6、負(fù)責(zé)構(gòu)建和諧家校聯(lián)系制度。
    7、負(fù)責(zé)創(chuàng)建“和諧校園”的宣傳、報道工作以及各種征文和演講比賽。
    8、組織師生參與構(gòu)建“和諧社區(qū)”的各項社會活動。
    (三)大隊部
    1、負(fù)責(zé)學(xué)生良好日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，組織開展“文明班級”和“每周一星”、“行為規(guī)范小標(biāo)兵”等活動。
    2、負(fù)責(zé)每周升國旗儀式活動、班會、隊會、隊日活動。
    3、成立檢查小組(門崗組、課前組、課間組、小交警組)，負(fù)責(zé)對學(xué)生行為習(xí)慣及衛(wèi)生的監(jiān)督檢查工作，培養(yǎng)學(xué)生自己管理自己的能力。
    4、建立和完善學(xué)生活動陣地，以校園歌曲、好人好事、表揚先進、宣傳《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生一日行為規(guī)范》等為內(nèi)容，組織開展好校園廣播、主題班隊會、黑板報、宣傳專欄等活動。
    五、實施步驟
    和諧校園創(chuàng)建活動開展以學(xué)年為一周期，每學(xué)年創(chuàng)建活動分為四個階段。
    1、第一階段
    宣傳發(fā)動。制定方案，成立組織，進行動員，以“實施和諧教育、創(chuàng)建和諧校園”為主題組織學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想、達成共識。利用學(xué)校廣播室、黑板報、宣傳欄、標(biāo)語等營造文明創(chuàng)建和諧氣氛。
    2、第二階段
    具體實施。根據(jù)實施方案開展各項專題活動，對部處室工作開展情況進行督查。通過民主生活會、系列講座等措施，創(chuàng)設(shè)和諧班子;成立學(xué)生家長委員會;利用每周一的升旗儀式舉行“國旗下的講話”為主題的教育活動;把文明教育與法制教育結(jié)合起來，對學(xué)生進行《未成年人保護法》等各種法規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識和遵紀(jì)守法的習(xí)慣;請公安、交通、消防等部門給學(xué)生作報告，對學(xué)生進行食品、衛(wèi)生、交通等安全教育，增強學(xué)生的安全防患意識;利用周會、征文、演講、愛心牽手等活動開辟第二課堂，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神及團結(jié)互助、尊敬師長、扶貧幫困的好習(xí)慣，增強為集體、為師長、為同伴服務(wù)的意識;開展“理想、自強、成才、團結(jié)、友愛、和諧、文明”的主題隊會、隊日活動。
    3、 第三階段
    總結(jié)提高。根據(jù)前一階段工作情況，認(rèn)真進行總結(jié)，并修改方案。根據(jù)查找的問題，制定整改措施，并予以實施。
    4、第四階段
    表彰獎勵。學(xué)校對創(chuàng)建活動進行總結(jié)，并開展表彰獎勵活動。逐步建立創(chuàng)建文明和諧校園的長效機制。
    渦陽縣梁嶺小學(xué)
    文明校園創(chuàng)建活動的實施方案篇十二
    為了促進全市文明校園創(chuàng)建工作常態(tài)化、制度化、規(guī)范化，不斷提高文明校園創(chuàng)建工作水平，促進我校中小學(xué)生思想政治教育工作上臺階，為我市創(chuàng)建全國文明城市工作奠定良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)結(jié)合我校實際，制定創(chuàng)建市級文明校園實施方案。
    一、指導(dǎo)思想。
    創(chuàng)建文明校園要以十八大精神、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，以培育“三愛四有”新人為宗旨，以思想道德建設(shè)、時代精神和誠信教育為重點，堅持服務(wù)師生，依靠師生;堅持德治與法治結(jié)合、教育與管理并重;堅持立德樹人、德育為先的原則，切實遵循教育教學(xué)規(guī)律，以學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成和教師職業(yè)道德發(fā)展為主要內(nèi)容，將文明行為具有貫穿于學(xué)校教育全過程，大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德和社會主義道德，促進學(xué)校教育質(zhì)量不斷提高，努力形成教師為人師表、愛崗敬業(yè)，學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、文明禮貌的良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，不斷推動教育戰(zhàn)線物質(zhì)文明、政治文明、精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展。
    二、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。
    根據(jù)中央文明辦、省文明辦有關(guān)文明校園創(chuàng)建管理辦法和《咸陽市市級文明校園考核測評標(biāo)準(zhǔn)》，制定我校具體標(biāo)準(zhǔn)。
    1、領(lǐng)導(dǎo)班子堅強有力。領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)進取，求真務(wù)實，遵紀(jì)守法，以身作則，有較高的群眾威信。堅持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，辦學(xué)目標(biāo)明確，形成辦學(xué)特色。創(chuàng)建工作組織機構(gòu)健全，隊伍穩(wěn)定，經(jīng)費落實，任務(wù)明確，措施有力，效果明顯。
    2、內(nèi)部管理規(guī)范有序。學(xué)校改革和發(fā)展中重大問題的決策科學(xué)化、民主化，充分發(fā)揮校務(wù)委員會、工會、教代會一級民主黨派和群眾團體等組織的作用。
    3、教育質(zhì)量不斷提高。教育思想端正，深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，努力造就德智體美等全面發(fā)展的“四有”新人。
    4、德育工作扎實有效。學(xué)校思想道德教育能夠結(jié)合師生實際，具有針對性、主動性和實效性。充分運用課堂主渠道和課外文化活動的育人功能，為青少年健康成長發(fā)揮導(dǎo)向、動力、保證作用;切實做好學(xué)生心理健康教育工作，確保學(xué)生心理問題得到及時有效解決。注重加強教職工思想道德教育，做到愛崗敬業(yè)，教書育人、服務(wù)育人、管理育人。
    5、校園文化氛圍濃厚。堅持以育人為宗旨，以校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心，建設(shè)有特色的校園文化。注重發(fā)揮學(xué)校黨團、工會和學(xué)生社團等各種文化組織的龍頭作用，共同營造良好的校園文化氛圍;積極開展豐富多彩、健康向上的文化體育活動，不斷提高教職工的文化素養(yǎng)、學(xué)生的文化素質(zhì)和校園的文化品位。
    6、校園秩序安全穩(wěn)定。把穩(wěn)定作為學(xué)校發(fā)展的重要保證，建立健全校內(nèi)安全穩(wěn)定責(zé)任制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門要經(jīng)常深入各班及學(xué)校各個角落了解情況，解決問題，排查隱患，及時消除不穩(wěn)定因素。主動配合有關(guān)部門加強對校園周邊環(huán)境的綜合治理，努力消除干擾教學(xué)秩序、影響學(xué)生健康成長的外部因素。
    7、校園環(huán)境整治優(yōu)美。校園布局合理，凈化、綠化、美化到位;環(huán)保制度健全、措施落實，生態(tài)環(huán)境質(zhì)量高;校內(nèi)道路平整，排水通暢;無亂放雜物，亂停車輛，亂設(shè)攤點，亂貼亂畫，亂搭亂建等現(xiàn)象。辦學(xué)條件符合標(biāo)準(zhǔn)。
    8、行風(fēng)建設(shè)成效顯著。重視行風(fēng)建設(shè)，各種不正之風(fēng)得到有效遏制。實行收費公示制，收費規(guī)范;校務(wù)、政務(wù)公開透明，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)政策落實;社會聲譽好，群眾滿意率高。
    三、組織機構(gòu)。
    為了確保市級文明校園創(chuàng)建工作順利進行，我校成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
    四、主要任務(wù)。
    深入開展文明校園建設(shè)，是培育和踐行社會主義核心價值觀的有效載體，也是創(chuàng)建全國文明城市一項基礎(chǔ)工作，結(jié)合我校實際，重點抓好以下方面：
    1、深化思想教育，提升師生文明素質(zhì)。廣泛開展中國特色社會主義理論和“中國夢”學(xué)習(xí)宣傳教育活動，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿于學(xué)校精神文明建設(shè)和德育教育全過程，努力建設(shè)一支政治強、業(yè)務(wù)精的思想政治教育工作隊伍;校園人際關(guān)系和諧，領(lǐng)導(dǎo)班子執(zhí)政為民意識強，關(guān)心師生員工的工作、學(xué)習(xí)、生活和健康，切實保障師生員工的合法權(quán)益。
    2、深化黨的建設(shè)，發(fā)揮核心引領(lǐng)作用。發(fā)揮黨組織領(lǐng)導(dǎo)核心作用，加強和改進領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè);深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，以學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)為引領(lǐng)和示范，發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用;積極推進黨內(nèi)民主建設(shè)，實行黨務(wù)公開;堅持反腐倡廉，完善領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制;各領(lǐng)導(dǎo)要重視精神文明創(chuàng)建活動，不斷提高創(chuàng)建水平，形成科學(xué)合理的工作體系和長效機制。
    3、拓展創(chuàng)建內(nèi)涵，提高辦學(xué)績效?？茖W(xué)制定和組織實施學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，加強人才隊伍建設(shè)，優(yōu)化人才成長環(huán)境;堅持教學(xué)改革，開展各類教學(xué)創(chuàng)新實踐活動;加強學(xué)風(fēng)建設(shè)、誠信教育及心理健康教育，努力培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人;制定學(xué)校章程，依法治校;健全校務(wù)公開及民主管理制度，提升學(xué)校整體水平。
    一、十一等重大節(jié)慶日愛國主義教育活動。
    5、優(yōu)化校園環(huán)境，確保指標(biāo)達標(biāo)。建立文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，完善創(chuàng)建工作機制，開展文明校園創(chuàng)建的宣傳教育活動和有針對性的未成年人思想道德建設(shè)教育培訓(xùn);加強衛(wèi)生機構(gòu)建設(shè)，落實健康教育課(活動)，無煙學(xué)校達標(biāo);校內(nèi)各項設(shè)施齊全完好，服務(wù)規(guī)范，監(jiān)管有力;建設(shè)節(jié)約型校園、節(jié)水型學(xué)校，注重生態(tài)文明建設(shè)，低碳節(jié)能工作有成效。
    6、擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任，樹立良好形象。自覺承擔(dān)學(xué)校對社會的法律、教育、誠信、社區(qū)級環(huán)境責(zé)任;建立中小學(xué)與學(xué)生家長聯(lián)系溝通制度，創(chuàng)建優(yōu)秀“家長學(xué)?！?積極參加對口支援及各類社會捐助、公益活動;主動參與學(xué)習(xí)型社會、學(xué)習(xí)型社區(qū)級全國文明城市創(chuàng)建及各類主題實踐活動，樹立學(xué)校在社會上的誠信、公正、奉獻形象。
    五、實施步驟。
    根據(jù)中央文明辦和省委關(guān)于文明單位創(chuàng)建工作、市創(chuàng)建文明校園自檢標(biāo)準(zhǔn)的要求，我校具體實施步驟為：
    1、發(fā)動宣傳。全體師生要積極行動起來，積極參與我市創(chuàng)建全國文明城市活動和全國未成年人思想道德建設(shè)工作先進市的創(chuàng)建活動，努力提高廣大師生參與創(chuàng)建的主動性和自覺性，形成人人關(guān)心創(chuàng)建、人人參與創(chuàng)建的良好局面。在校園里利用黑板報、宣傳欄、校園廣播站等載體全方位宣傳文明校園創(chuàng)建工作，通過公布不文明行為開展警示教育，教化養(yǎng)成、革除陋習(xí)、樹立新風(fēng)，努力形成健康向上、崇尚文明的良好校風(fēng)。
    2、組織實施。對照市級文明校園的標(biāo)準(zhǔn)和《忻州市市級文明校園考核測評標(biāo)準(zhǔn)》，進一步明確工作重點，完成實施方案制定。
    3、自查驗收。結(jié)合學(xué)校各部門創(chuàng)建工作情況進行自查，學(xué)校組織檢查，查找差距，彌補不足。
    六、工作要求。
    1、提高認(rèn)識。創(chuàng)建文明校園是踐行社會主義核心價值觀，實現(xiàn)“中國夢”的迫切需要，是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要組成部分。
    2、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。召開班子會議專題研究部署創(chuàng)建工作，制定實施方案，明確職責(zé)，切實抓好創(chuàng)建工作的全面落實。各部室按照職責(zé)分工，結(jié)合實際工作，積極推動創(chuàng)建活動開展。對學(xué)校存在的問題，研究具體措施，及時予以解決。
    3、廣泛宣傳，全體動員。積極宣傳創(chuàng)建文明校園的重要意義，利用黑板報、宣傳欄、校園廣播等載體全方位宣傳文明校園創(chuàng)建工作，使創(chuàng)建活動人人皆知，形成上下重視、人人參與的創(chuàng)建格局。
    4、加強督查，嚴(yán)格獎懲。加大督查與協(xié)調(diào)力度，對工作扎實、措施有力、成效顯著的部門等進行通報表彰;對創(chuàng)建工作不力、影響創(chuàng)建工作整體效果和整體進度的部門等，追究責(zé)任。
    文明校園創(chuàng)建活動的實施方案篇十三
    以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持“與真知為伴，與蒙德為友”的辦學(xué)方針，以構(gòu)建文明校園為主題，以不斷提升師生的綜合素質(zhì)為主要任務(wù)，營造文明、和諧的校園環(huán)境，為創(chuàng)建文明進賢城打下扎實的基礎(chǔ)。
    二、創(chuàng)建總體目標(biāo)。
    副組長：付芳湯裕祥曹原熊建華。
    成員：龔聯(lián)名朱瑤全校班主任四、活動內(nèi)容。
    五、工作步驟。
    第一階段：宣傳發(fā)動階段(20xx年2月~20xx年3月)。
    此階段主要為宣傳動員，營造氛圍，引領(lǐng)教育。1、建立、健全創(chuàng)建文明校園活動組織機構(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)小組及班級活動領(lǐng)導(dǎo)小組。2、制定《創(chuàng)建“文明校園”活動實施方案》、《創(chuàng)建“文明中隊”評比實施方案》、《文明乘車倡議書》、《校園文明行為準(zhǔn)則》。3、展開宣傳活動，營造活動氛圍。在校園內(nèi)張貼文明用語、行為準(zhǔn)則等方面條幅標(biāo)語。出一期以“創(chuàng)建文明校園”為主題的黑板報。4、四月初，召開動員大會，向全校師生提出倡議，組織學(xué)習(xí)《校園文明行為準(zhǔn)則》。引導(dǎo)全校師生員工積極主動地參與到“文明校園”創(chuàng)建活動中來，明確目標(biāo)，提高認(rèn)識，在全校迅速掀起活動的高潮。第二階段：組織實施階段(20xx年3月~**月)。
    1、根據(jù)我校的實際，制定了各項活動方案，切實深入的開展創(chuàng)建“文明校園”工作。將各項活動方案在校職工大會、班主任會、班隊會上等深入解讀。號召全校師生共同行動起來，身體力行，做到“心到、口到、手到”，為營造文明、和諧的校園貢獻出自己的力量。2、各項活動組織負(fù)責(zé)的教師要認(rèn)真、細(xì)致的完成實踐活動，要突出四小的特色，創(chuàng)出成效。平時活動實施的方案及相關(guān)的各項資料都要分類整理收集，做好存檔。
    3、加強領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任，切實履行自己的職責(zé)。把創(chuàng)建“文明校園”任務(wù)納入學(xué)校年度工作目標(biāo)管理體系，逐級分解，責(zé)任到人。校黨委書記是第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)是具體責(zé)任人。
    4、努力營造良好的輿論環(huán)境。要進一步加強校內(nèi)媒體的管理和建設(shè)，充分利用國旗下的講話、廣播站、宣傳欄等宣傳輿論工具，營造良好的輿論環(huán)境。積極宣傳各項創(chuàng)建活動，傳播先進文化，弘揚社會正氣，塑造美好心靈，進行典型引導(dǎo)，促進創(chuàng)建工作全面開展。5、認(rèn)真總結(jié)活動開展情況并鞏固創(chuàng)建成果，在不斷提高和完善的基礎(chǔ)上查漏補缺、鞏固提高。
    第三階段：總結(jié)表彰階段(20xx年**月)。
    1、根據(jù)創(chuàng)建工作責(zé)任分工，各部門每月制定計劃開展工作，月末將材料匯總上交到少先隊審核、存檔，同時定期向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報工作進展情況。
    2、“文明校園”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校開展的各項進行評價驗收。
    3、對創(chuàng)建工作進行總結(jié)評比，樹立典型，進行表彰。**月份：全面匯總活動情況，創(chuàng)建文明校園活動領(lǐng)導(dǎo)小組評選出年度文明班級、文明星、文明年級等。
    五、工作要求。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將對創(chuàng)建“文明校園”工作進行統(tǒng)籌安排，明確職責(zé)，責(zé)任到人，不走過場。對創(chuàng)建工作出現(xiàn)的新情況、新問題，要及時采取有力措施，及時整改到位，對創(chuàng)建工作抓得不力的，給予通報批評。學(xué)校將創(chuàng)建工作作為重要內(nèi)容納入教職工(包括班主任)年終考核以及評先評優(yōu)。對工作成績突出的班級和教師予以獎勵。
    文明校園創(chuàng)建活動的實施方案篇十四
    為創(chuàng)建文明校園，優(yōu)化校園周邊環(huán)境，使我校精神文明建設(shè)更加科學(xué)化、規(guī)范化，推動學(xué)校的各項改革和發(fā)展，特在全校范圍內(nèi)集中開展文明校園創(chuàng)建活動，使我校的安全文明校園創(chuàng)建活動再上新臺階，我校將在各處室的聯(lián)合協(xié)助下，扎扎實實開展安全文明校園創(chuàng)建活動，特制定實施方案如下：
    一、活動目標(biāo)
    通過文明校園創(chuàng)建活動，健全工作機制，提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念；提高校園文化生活質(zhì)量，使校園文化內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩；提高校園文明程度，使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美，育人環(huán)境進一步改善。爭取在2018年10月之前完成我校的文明校園創(chuàng)建驗收工作。
    二、活動內(nèi)容
    以立德樹人為根本，以學(xué)生為中心，加強師德建設(shè)、思想道德建設(shè)，重點圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、思想道德建設(shè)、活動陣地建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、整潔優(yōu)美環(huán)境等方面開展工作。
    三、組織領(lǐng)導(dǎo)
    為了保證我校文明校園創(chuàng)建工作的順利進行，特成立我校文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
    組??長：宋柏富??
    領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)文明校園創(chuàng)建工作辦公室，謝凌鋒校長兼任辦公室主任。四、組織實施
    1、情況摸排。結(jié)合學(xué)校實際摸清師生校園文明方面存在的問題和不足：1.?行為不端，在樓道、教室內(nèi)大聲喧嘩，追逐打鬧。2.?語言粗魯，說臟話、帶口頭語。3.?弄虛作假，抄襲作業(yè)，考試作弊。4.?上課違紀(jì)，玩手機、聽mp3、吃零食、睡覺等。5.?頂撞老師，不服從老師教導(dǎo)。6.?破壞環(huán)境，亂扔垃圾，亂寫亂畫，攀折花木，踩踏草坪。7.?奇裝異服，留怪發(fā)、穿奇裝、戴首飾等。8.?行為出格，去網(wǎng)吧、歌廳、電子游戲室等營業(yè)性場所。9.?違禁抽煙，上完廁所不沖水。10.損壞公物，破壞教學(xué)設(shè)備和公共設(shè)施。讓學(xué)生認(rèn)清這些不文明行為，有則改之無則加勉。
    2、制定計劃。按照縣領(lǐng)導(dǎo)對我校文明校園推進時間表和創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)以及本校的實際情況制定創(chuàng)建工作推進計劃。
    3、落實責(zé)任。本著人人參與的原則落實本校文明校園推進領(lǐng)導(dǎo)班子、教師、學(xué)生的責(zé)任，成立以學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、各功能室各司其職、緊密配合的創(chuàng)建工作專班。將創(chuàng)建活動業(yè)績與班子、教師的業(yè)績考核、績效工資掛鉤。
    （1）學(xué)校充分利用重要時間節(jié)點開展“我的中國夢”主題教育實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生從小立志向、有夢想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國。充分利用德育課程、升國旗儀式、團隊活動、主題班會等開展道德教育實踐，形成全程育人、全方位育人的格局。
    （2）組織設(shè)計不同主題的校園板報、班級板報、宣傳櫥窗等，定期評比展示。充分利用教室走廊、墻壁、校園文化墻等載體，陶冶學(xué)生情操、美化學(xué)生心靈、啟迪學(xué)生智慧。發(fā)揮校園廣播站、校報?？蛨F隊教室、校史陳列室、榮譽室的作用，拓展育人渠道和空間。加強校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，打造學(xué)校對內(nèi)對外宣傳交流互動的網(wǎng)絡(luò)平臺。加強團支部、學(xué)生會活動設(shè)施與場所的建設(shè)與管理，營造特色鮮明的社團活動環(huán)境。
    （3）認(rèn)真落實師德建設(shè)要求，扎實開展師德教育，嚴(yán)格師德管理，提升教師思想道德素質(zhì)。定期組織師資培訓(xùn)，制定教師專業(yè)成長規(guī)劃，不斷更新教師教育觀念和知識結(jié)構(gòu)，提高教師教學(xué)水平。重視班主任、骨干教師的成長，注重年輕教師的培養(yǎng)，創(chuàng)造良好的政策環(huán)境、工作環(huán)境和生活環(huán)境，形成結(jié)構(gòu)合理、梯次發(fā)展的教師隊伍。
    （4）建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，運用校訓(xùn)、校史、校歌、校徽、校標(biāo)等校園文化符號，激勵學(xué)生愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)、共建校園文明。體現(xiàn)德育、智育、體育、美育要求，精心設(shè)計和組織開展勞動技能、志愿服務(wù)、文娛體育、“文明風(fēng)采”競賽等校園文化活動。積極拓展校園文化建設(shè)新載體，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的校園網(wǎng)絡(luò)文化活動。
    （5）做好教學(xué)設(shè)施規(guī)劃管理使用，校園教學(xué)、文藝、體育、科技等活動場所布局合理、整潔有序。做好校園凈化綠化美化工作，自然景觀、人文景觀錯落有致，使用功能、審美功能和教育功能和諧統(tǒng)一，建設(shè)美麗校園。加強安全教育，強化校園治安綜合治理工作，確保校園安全、穩(wěn)定。整治校園周邊環(huán)境，維護校園周邊良好秩序。深入開展環(huán)保教育和節(jié)約教育，引導(dǎo)師生樹立保護環(huán)境和節(jié)約資源意識，培育節(jié)約資源的良好風(fēng)尚。
    4、完善制度。制定符合本校實際且能達到創(chuàng)建目標(biāo)的相應(yīng)制度，形成創(chuàng)建工作的長效機制。落實黨建工作責(zé)任制和“三會一課”等制度。完善普通學(xué)校校長負(fù)責(zé)制，實行校務(wù)會議等管理制度，不斷完善科學(xué)民主決策機制。貫徹民主集中制，團結(jié)協(xié)作，執(zhí)政為民意識強，思想作風(fēng)好，主動服務(wù)師生，建立并落實聯(lián)系點、談心及接待日等制度。義務(wù)教育學(xué)校認(rèn)真貫徹落實《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》。
    5、評比表彰。以《中學(xué)文明校園標(biāo)準(zhǔn)》、《小學(xué)文明校園標(biāo)》為標(biāo)準(zhǔn)，在全校廣泛開展“文明學(xué)?！?、“文明班級”、“文明寢室”等文明集體，“尊師重教”、“勤奮學(xué)習(xí)”、“遵紀(jì)守法”、“熱愛勞動”、“講究衛(wèi)生”、“敬老愛幼”、“團結(jié)互助”等文明個人的評比表彰活動。
    6、注重宣傳。在校內(nèi)外廣泛宣傳創(chuàng)建活動過程中的好的做法和先進典型，增加創(chuàng)建工作正能量。
    三井學(xué)校 2016年3月
    文明校園創(chuàng)建活動的實施方案篇十五
    全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持“與真知為伴，與蒙德為友”的辦學(xué)方針，以構(gòu)建文明校園為主題，以不斷提升師生的綜合素質(zhì)為主要任務(wù)，營造文明、和諧的校園環(huán)境，為創(chuàng)建文明進賢城打下扎實的基礎(chǔ)。加大工作力度，落實工作措施，充分調(diào)動廣大師生的積極性，主動性，努力構(gòu)建文明、和諧、可持續(xù)的育人環(huán)境。
    二、活動重點與創(chuàng)建目標(biāo)
    1、組織機構(gòu)：成立文明校園創(chuàng)建活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組
    長：趙志承 副組長：白新運
    趙明軍
    成員：劉曉偉
    董穎博
    各班班主任
    由領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)學(xué)校文明校園創(chuàng)建工作，各有關(guān)各部門要確定負(fù)責(zé)人員和工作人員，重點和要害部門還要將責(zé)任落實到每個工作人員，形成齊抓共管的工作合力。
    2、工作職責(zé)：安全文明校園建設(shè)辦公室下設(shè)學(xué)生工作組、校園環(huán)境組、作風(fēng)建設(shè)組、校園治安組、班級宣傳落實組。 學(xué)生工作組：負(fù)責(zé)學(xué)生工作干部隊伍建設(shè)和學(xué)生教育管理工作，安排落實學(xué)生課外活動，組織學(xué)生開展各項活動。
    作風(fēng)建設(shè)組：負(fù)責(zé)干部、教師、工人的職業(yè)道德教育；檢查、監(jiān)督文明公約的踐行情況等；
    校園治安組：負(fù)責(zé)校園秩序整頓和安全保衛(wèi)工作。
    1、思想重視，注重實效。樹立育人為本的觀點和注重實效的觀念，將文明校園創(chuàng)建工作作為學(xué)校及周邊環(huán)境治安綜合治理的重要任務(wù)，并與提高師生思想道德素質(zhì)等工作結(jié)合起來，注重活動實效，進一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境。
    2、條塊整合，形成合力。認(rèn)真做好創(chuàng)建活動的組織、實施、檢查、指導(dǎo)和考核、評比工作；定期溝通，加強配合，真正形成齊抓共管的合力，推動創(chuàng)建工作的深入開展。
    3、規(guī)劃引領(lǐng)，建全機制。根據(jù)學(xué)校的特點，制訂規(guī)劃；建立安全責(zé)任制，按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，建立健全校園安全文明建設(shè)工作責(zé)任追究機制；認(rèn)真調(diào)查、排摸可能影響師生安全和校園文明方面存在的問題，列出工作日程和工作職責(zé)，做到工作層面上抓落實。
    4、增加投入，構(gòu)建體系。要以增強物質(zhì)裝備為抓手加大投入，除保證各項原有投資渠道的經(jīng)費投入以外，對安全文明校園創(chuàng)建工作中其他必要的經(jīng)費給予滿足。
    5、加強校園文化建設(shè)，實現(xiàn)校內(nèi)、外有機結(jié)合。要以內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活為載體，切實提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法制為主要內(nèi)容的思想道德素質(zhì)，進一步改善學(xué)校育人環(huán)境，實現(xiàn)以“良好的校園秩序”和“優(yōu)美的校園環(huán)境”為主要標(biāo)志的校園文明程度的顯著提高。
    1、通過各種有形和無形載體樹立學(xué)?？傮w形象，在師生中宣傳倡導(dǎo)“嚴(yán)謹(jǐn)、和諧、創(chuàng)新、奮進”的校風(fēng)、“敬業(yè)、善導(dǎo)、務(wù)實、奉獻”的教風(fēng)、“勤思、多問、明禮、守紀(jì)”的學(xué)風(fēng)，自覺踐行“做一個正直勇敢的人，做一個誠實勤奮的人”的校訓(xùn)，規(guī)范學(xué)校性質(zhì)、特色、總體情況的表述。在學(xué)校大門及其他重要場所設(shè)置醒目、美觀的校訓(xùn)、校風(fēng)，使之深入人心，培育師生“愛校、建校、興?！钡乃枷?，努力使全校形成“樹一流意識、做一流工作”的共識。
    2、加強學(xué)校宣傳力度和管理，通過學(xué)校廣播、板報等進行宣傳，并對作出成績的師生給予表彰和獎勵；規(guī)范校園內(nèi)宣傳橫幅和展板、宣傳櫥窗的管理。
    1、加強學(xué)校校容校貌及周邊環(huán)境建設(shè)，不斷綠化美化校園及周邊環(huán)境。
    社會教育內(nèi)容：愛護市容衛(wèi)生、不破壞花草樹木、不在公共場所亂扔垃圾、不往車外扔垃圾、不往屋外扔垃圾、不隨地吐痰、不亂吐口香糖等。
    校內(nèi)教育內(nèi)容：干凈有序、整潔有序、亮麗有序、安全有序、維護有序和內(nèi)務(wù)有序等六方面內(nèi)容，對學(xué)生在個人衛(wèi)生、課室擺放、教室衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、清潔與維護工作，宿舍內(nèi)務(wù)等方面提出有序的要求：每位同學(xué)要做到不亂丟一張紙屑，不亂扔一塊果皮；課室桌椅要整齊，教室地面和窗戶要干凈亮麗，做到“八面凈”即地面、墻面、天花板面、玻璃窗面、黑板面、講臺面、走廊面和公布欄面整潔干凈等。
    2、扎實細(xì)致地做好安全防范工作和治安綜合治理工作，強化安全責(zé)任制；強化信息報送制度和重大活動責(zé)任制；進一步修訂完善處置突發(fā)事件的預(yù)案。對于大型文體活動，做好安全防范措施；堅持值日巡視制度；做好防火、防盜工作；加強對校園周邊環(huán)境的治理工作，凈化校園周邊的社會治安環(huán)境；加強校園內(nèi)車輛管理；健全門衛(wèi)制度、登記制度等。
    3、加強教室、多媒體教室、實驗室、電腦室、辦公室等校園重點部位建設(shè)，完善有關(guān)的管理、使用制度。 4、建立健全學(xué)生管理制度，做好學(xué)生建設(shè)與管理。
    文明校園創(chuàng)建活動的實施方案篇十六
    一、指導(dǎo)思想：
    為貫徹落實上級文件精神，進一步推動學(xué)校安全文明工作的深入開展，創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、環(huán)境整潔、校風(fēng)良好的安全文明校園，認(rèn)真貫徹落實科學(xué)的發(fā)展觀，堅持以人為本，扎實、有效地開展創(chuàng)建工作，形成穩(wěn)定、安全的工作局面，達到“安全文明校園”創(chuàng)建目標(biāo)，努力營造一個穩(wěn)定、安全、溫馨、和諧的班級。
    二、目標(biāo)任務(wù)。
    使師生的安全意識不斷增強，使學(xué)生的法律意識和教師依法從教的自覺性明顯提高，學(xué)校無安全事故，師生無違法犯罪。
    (一)努力加強師生的思想政治工作，建設(shè)安寧的政治環(huán)境。
    (二)增強師生的安全意識，努力提高安全防范能力，有效預(yù)防和控制安全事故。
    (三)加強德育工作，努力提高學(xué)生的思想道德水平，積極預(yù)防未成年人違法和犯罪。
    (四)加強學(xué)生良好行為習(xí)慣教育養(yǎng)成工作，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。
    (五)加強師德師風(fēng)教育整頓，提高廣大教師的職業(yè)道德水平，使廣大教師保持健康昂揚的精神風(fēng)貌。
    (六)加強法制宣傳教育的力度，切實提高青少年自我保護和自我救助的能力，努力增強教師依法從教的意識，預(yù)防教師職務(wù)違法和犯罪。
    (七)努力提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)化解矛盾的能力，從源頭上預(yù)防和減少矛盾糾紛，化解不和諧因素，防止發(fā)生嚴(yán)重危害學(xué)校和社會的惡性事件。通過以點帶面、整體推進和層層落實，積“小安”為“大安”，實現(xiàn)創(chuàng)建“安全文明校園”的總體目標(biāo)。
    三、成立組織，明確分工。
    小組組長，協(xié)調(diào)開展工作。在管理上，由領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)的工作小組具體負(fù)責(zé)日常工作.
    組長：
    副組長：
    組員：
    四、工作重點：
    (一)領(lǐng)導(dǎo)與組織機構(gòu)。
    1.學(xué)校黨支部、行政將安全文明校園創(chuàng)建工作作為領(lǐng)導(dǎo)班子的任期目標(biāo)，納入學(xué)校全面工作綜合目標(biāo)管理。
    2.學(xué)校落實校園安全校長負(fù)責(zé)制，成立安全文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實領(lǐng)導(dǎo)班子一把手為創(chuàng)建工作第一責(zé)任人，分管理領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，設(shè)立辦公室，定期召開專題會議，研究部署創(chuàng)建工作。
    3.制定安全文明校園創(chuàng)建工作規(guī)劃、實施方案。擬定出臺安全文明校園創(chuàng)建工作的相關(guān)考評方案并組織對各責(zé)任人和所屬處室任務(wù)落實情況進行考評。
    (二)建章立制。
    1.制定的宣傳校園安全文明建設(shè)管理的規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范日常管理。
    2.建立健全突發(fā)事件處理工作預(yù)警預(yù)案體系，落實應(yīng)急反應(yīng)機制。
    3.建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報機制。
    4.制定重點部門要害部門管理制度、消防安全、危爆物品管理制度等內(nèi)部安全保衛(wèi)工作制度。
    5.嚴(yán)格落實24小時治安巡邏和巡查制度，巡查日志和記錄詳細(xì)、清楚，各類文件、檔案資料齊全。
    6.按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，建立健全校園安全文明建設(shè)工作責(zé)追究機制。
    (三)條件保障。
    1.學(xué)校安排的專項經(jīng)費能夠保障安全文明校園創(chuàng)建工作的正常進行。
    2.學(xué)校組建一支精通業(yè)務(wù)、作風(fēng)優(yōu)良的校園穩(wěn)定工作隊伍，有專職保安人員24小時值勤。
    (四)維護校園安全。
    1.采取有效措施維護學(xué)校和師生員工的切身利益，防止群體事件的發(fā)生。
    2.學(xué)生每學(xué)期至少組織一次校內(nèi)矛盾糾紛的排查，并化解和處理。
    3.校園內(nèi)部無違章建筑、不潔飲食攤點和其他非法商業(yè)攤點;校內(nèi)的服務(wù)部無出售“三無”產(chǎn)品、易燃易爆物品。
    4.校內(nèi)無購銷和使用盜版教材、教輔讀物情況，無不良或有害讀物傳播。
    5.校內(nèi)消防設(shè)施齊全有效;積極開展安全檢查和安全隱患的排查與整治;無重大安全責(zé)任事故發(fā)生。
    6.校園教學(xué)、生活和其他公共活動場所治安秩序良好，師生員工對校園治安的滿意度高。
    五、工作措施。
    (一)建立以校長為組長的創(chuàng)建“安全文明校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、檢查“安全文明校園”建設(shè)的各項工作，修改并完善安全目標(biāo)責(zé)任書，根據(jù)學(xué)校實際制定安全責(zé)任范圍，按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，進一步落實職責(zé)，增強教師安全教育的意識。
    (二)加強安全宣傳工作，舉行安全知識講座，利用校園廣播、墻報等宣傳陣地，對學(xué)校進行安全知識教育，預(yù)防校園侵害，增強學(xué)生的安全意識，提高自護自救能力，保障師生生命和財產(chǎn)安全。
    (三)利用班隊課開展安全自救演練活動。使學(xué)生學(xué)習(xí)了解和初步掌握如何避免各類事故及應(yīng)對突發(fā)事件時逃生知識及應(yīng)變技能，提高全體師生應(yīng)對突發(fā)事件的心理承受能力。
    (四)開展“安全隱患大搜索”活動。學(xué)校就學(xué)生校園生活中的不安全因素進行排查，從而將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。
    (五)完善和落實行政值周制，校園安全保衛(wèi)規(guī)章制度。加。
    強對校門外道路管理，要求學(xué)生靠右行。
    (六)成立“學(xué)校安全文明廣播站”，對學(xué)生進行交通安全、消防安全、活動安全等多方面教育，增強師生的安全意識。掌握安全知識，提高防范自救能力，減少意外傷亡及其他事件的發(fā)生。
    (七)加強對校舍的安全檢查，消除隱患，確保學(xué)生的生命安全。要定期對消防安全進行全面檢查，以容易引發(fā)火災(zāi)、存放危險品及人員集中的重點檢查，要對消防設(shè)施進行定期維護更換，確保消防器材的完好，加強對儀器室、廚房等重點場所的人防、物防措施，嚴(yán)格劇毒物品、易燃易爆物品的管理。
    (八)嚴(yán)防中毒事件的發(fā)生，一旦發(fā)生學(xué)生飲食中毒事件，要組織做好醫(yī)療醫(yī)治工作，要請衛(wèi)生防疫部門及時化驗取證。要加強食堂的管理，嚴(yán)格杜絕事件的發(fā)生，必要時要請公安部門及時介入和取證。
    (九)加強法制教育，切實提高師生的遵紀(jì)守法觀念。加強與有關(guān)部門聯(lián)系，加強校園周邊環(huán)境的治理工作，確保校園穩(wěn)定。
    六、工作安排。
    (一)動員部署(3月份)。
    1.召開全校安全知識培訓(xùn)暨創(chuàng)建“安全文明校園”工作會議，明確安全文明校園考核標(biāo)準(zhǔn)，印發(fā)創(chuàng)建工作實施方案。
    2.召開動員會，傳達會議精神，成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班，制訂工作方案。
    3.開展春季食堂衛(wèi)生、服務(wù)部食品衛(wèi)生安全大檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
    4.制定突發(fā)事件應(yīng)及預(yù)案。
    (二)組織實施(4月份至12月份)。
    1.經(jīng)常開展主題安全教育活動，結(jié)合入學(xué)，放假等時機，春游、運動會等活動，圍繞飲食安全、校舍安全、設(shè)施安全、交通安全、消防安全、游泳安全、文明上網(wǎng)、依法維權(quán)、社會公德等主題開展系列安全教育活動。
    2.每月開展一次校內(nèi)安全隱患排查，將排查整改情況記錄在案。
    3.集中開展校園周邊環(huán)境整治，凈化育人環(huán)境。
    4.開展“爭做文明之星”主題作文寫作比賽活動。
    七、保障措施。
    (一)加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。學(xué)校成立創(chuàng)建“安全文明校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，
    (二)加強宣傳，廣泛發(fā)動。學(xué)校召開創(chuàng)建“安全文明校園”活動的專門會議，認(rèn)真研究部署創(chuàng)建“安全文明校園”活動。通過校園廣播站、板報等廣泛發(fā)動，深入宣傳，動員全體師生積極、參與，共同推動創(chuàng)建“安全文明校園”各項活動的深入開展，全面完成創(chuàng)建活動的各項工作任務(wù)。
    (三)明確目標(biāo)，落實職責(zé)。通過創(chuàng)建安全文明校園活動，為學(xué)校改革、發(fā)展和維護學(xué)校穩(wěn)定創(chuàng)造良好的環(huán)境，確保師生的生命和財產(chǎn)安全，確保正常的教學(xué)秩序，確保校園的穩(wěn)定。
    (四)加強檢查，嚴(yán)格獎懲。建立健全安全考核機制，加強平時的檢查。發(fā)現(xiàn)問題，及時協(xié)調(diào)解決。對表現(xiàn)好的班級和個人進行表揚。對忽視安全工作的班級和個人要批評。凡是“安全文明校園”工作出了問題的，班級和個人不能評為年度先進。
    文明校園創(chuàng)建活動的實施方案篇十七
    為落實《xx市美麗校園工程實施方案》禹教字〔〕112號）文件精神，營造環(huán)境優(yōu)美、規(guī)范有序、和諧文明、充滿生機的農(nóng)村校園，提升我校管理水平和育人能力，特制定如下實施方案。
    一、指導(dǎo)思想。
    堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以綠化、美化、凈化校園環(huán)境為重點，以促進學(xué)生健康成長和教師專業(yè)成長為目標(biāo)，努力打造一個生態(tài)、文明和美麗校園，進一步優(yōu)化我校教育環(huán)境，促進我校各項事業(yè)的健康發(fā)展。
    二、總體目標(biāo)。
    從校園的綠化、凈化、美化三方面強化美麗校園建設(shè)。通過創(chuàng)建活動，把我校的優(yōu)良傳統(tǒng)與校風(fēng)進一步發(fā)揚光大，創(chuàng)立一個責(zé)任引領(lǐng)，師生共同發(fā)展，共同成長的平臺，促進學(xué)校、教師、學(xué)生全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。通過創(chuàng)建活動，力爭達到“美麗校園”創(chuàng)建要求，努力成為校園綠化、凈化、文化示范校。
    三、實施措施。
    副組長：xx(負(fù)責(zé)校園綠化)。
    xx（負(fù)責(zé)校園凈化）。
    xx（負(fù)責(zé)校園美化）。
    xx（負(fù)責(zé)校園制度化）。
    成員：xx。
    2．加強宣傳，提高認(rèn)識。
    通過宣傳欄、黑板報、倡議書、校會等形式，提高全校師生對建設(shè)“美麗校園”目的、意義的認(rèn)識，樹立校園“三化”建設(shè)教育意識。
    3．征求意見，查找問題。
    通過召開座談會、組織家訪等形式廣泛征求各方面意見和建議，發(fā)現(xiàn)學(xué)校工作各個方面存在的不美麗、不和諧因素和問題，為解決問題做好準(zhǔn)備，提高建設(shè)活動的針對性和實效性。
    4．明確責(zé)任，加強督查。
    通過明確各部門在建設(shè)活動中所承擔(dān)的職責(zé)和建立活動督查機制，確保各項活動順利、有效地開展。
    5．完善制度，加強保障。
    學(xué)校將繼續(xù)完善綠化管理、物資采購、師生評價、家校聯(lián)系、安全建設(shè)、質(zhì)量管理等方面的制度，為建設(shè)活動提供強有力的制度保障。
    6．及時總結(jié)，鞏固深化。
    學(xué)校將定期和不定期召開創(chuàng)建活動專題工作會議，對創(chuàng)建活動進行階段小結(jié)或總結(jié)，研究部署下一階段工作安排，并積極開展評比活動，宣傳表彰在創(chuàng)建活動中涌現(xiàn)出的`先進個人和集體，探索建立活動的長效機制。
    五、工作重點。
    （一）抓好校園綠化。
    我校今后將在綠化上下大力氣，擴大綠化面積，學(xué)校本著實用、經(jīng)濟、美觀和因地制宜的原則，編制校園綠化規(guī)劃，與校園文化建設(shè)有機結(jié)合，充分發(fā)揮植物的降溫、滯塵、減噪、殺菌、增濕等生態(tài)功能，體現(xiàn)教育特色和地方特色。爭取達到綠化用地率不低于35％，綠化覆蓋率達50％以上，可綠化用地全部綠化，做到黃土不露天。對胸徑15公分以上的樹木，應(yīng)統(tǒng)一編號，登記造冊，計入固定資產(chǎn)賬目，懸掛銘牌，發(fā)揮其科普教育作用。建立健全綠化養(yǎng)護管理制度，責(zé)任落實到人。
    （二）突出校園美化。
    我校校園內(nèi)外整潔美觀，合理有序；外墻、內(nèi)墻潔凈，并進行適當(dāng)文化設(shè)計。學(xué)校大門處或附近有較高大、明顯的標(biāo)志性建筑。校門外側(cè)有規(guī)范的校名牌和教育標(biāo)語。校園內(nèi)布置校風(fēng)校訓(xùn)、名人畫像、名言警句、溫馨提示、文化園地等。校門內(nèi)側(cè)有校務(wù)公開欄、讀報欄或宣傳欄，更新及時。校園內(nèi)教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)分區(qū)明顯，規(guī)劃合理。教室整體布置由學(xué)校統(tǒng)一規(guī)劃，各班負(fù)責(zé)個性化、人文性設(shè)計，充分發(fā)揮學(xué)生的思維創(chuàng)作和動手繪畫等能力，凸顯主題，特色鮮明。根據(jù)各辦公室工作職能，確立了相應(yīng)的室內(nèi)標(biāo)語并張貼相關(guān)規(guī)章制度，辦公桌椅、物品擺放有序，室內(nèi)整潔，墻上無亂貼亂掛現(xiàn)象，電線電纜鋪設(shè)規(guī)范。廁所外墻有明顯標(biāo)志，內(nèi)墻有溫馨提示。
    （三）力爭校園凈化。
    對教師、學(xué)生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，學(xué)生熟記《日常行為規(guī)范》和《學(xué)生守則》，講文明話，做文明事。教師以身作則，注意儀表。注意學(xué)校周邊環(huán)境治理，向?qū)W生及家長做好宣傳，嚴(yán)防假冒偽劣、過期、變質(zhì)、三無食品等問題產(chǎn)品流入校園。定期檢查、排除安全隱患；各區(qū)域均明確衛(wèi)生負(fù)責(zé)班級。廁所根據(jù)學(xué)生數(shù)量合理設(shè)置蹲位，安排專人管理，每天打掃清理；下水口、糞池等要用堅固材料遮蓋。室內(nèi)外墻面無亂寫亂畫、亂貼亂掛現(xiàn)象；電線、電纜的架設(shè)要規(guī)范，無亂拉亂接現(xiàn)象，杜絕安全隱患。有車棚、自行車、車輛停放有序。經(jīng)常組織師生進行義務(wù)勞動，清理灌木叢、草坪、衛(wèi)生死角，清潔墻面及各種設(shè)施，保持校園干凈、美觀。
    （四）校園管理制度化。
    根據(jù)學(xué)校日常工作和階段性重大工作，加強組織機構(gòu)建設(shè)，成立相應(yīng)組織機構(gòu)，明確任務(wù)，落實責(zé)任；加強制度建設(shè)，人人參與定制度，事事有制度，時時有制度，處處有制度；加強隊伍建設(shè)，保證事事有人干，人人有事干，并定期進行科學(xué)考評。學(xué)校形成了周一開學(xué)升國旗制度，安排好國旗下的講話，對學(xué)生進行形勢教育、愛國主義教育和各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育；除寒暑假外，正常情況下應(yīng)懸掛國旗，陰雨天要及時落下。學(xué)校成立家長委員會，充分保證家長的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，引導(dǎo)廣大家長了解、支持、幫助學(xué)校。
    通過實施美麗校園工程，力爭用一到兩年時間，使我校辦學(xué)條件、文化建設(shè)和整體管理水平有一個全面提高。
    文明校園創(chuàng)建活動的實施方案篇十八
    為進一步優(yōu)化校園育人環(huán)境，促進我校學(xué)生健康成長，根據(jù)區(qū)教育局《關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)組織開展“美麗校園”創(chuàng)建活動的實施意見》（溫甌教學(xué)〔〕131號），結(jié)合我校實際，特制定如下活動方案。
    一、指導(dǎo)思想。
    以立德樹人為根本任務(wù)，以提高學(xué)校品位、服務(wù)學(xué)生發(fā)展為主旨，以全面加強中小學(xué)校園環(huán)境文化建設(shè)為重點，努力建設(shè)整潔、美觀、和諧、人文的校園環(huán)境，建設(shè)高品質(zhì)、具有我校特色的“美麗校園”，促進學(xué)生全面發(fā)展、個性成長。
    二、工作目標(biāo)。
    通過全面開展“美麗校園”創(chuàng)建活動，使我校校園環(huán)境文化得到整體優(yōu)化和提升，校園環(huán)境更加整潔、舒適，校園布置更加協(xié)調(diào)、雅致，文化氣息更加濃厚，育人功能得到充分發(fā)揮，學(xué)校面貌全面改觀，教育形象全面提升。下半年創(chuàng)建成為區(qū)級“美麗校園”
    三、工作方法。
    (一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立“美麗學(xué)?！苯ㄔO(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，其他班子成員任任成員，領(lǐng)導(dǎo)小組工作，由姜方才副校長負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組日常工作學(xué)校制定本校“美麗學(xué)?！眲?chuàng)建實施方案，明確工作時間表，扎實推進創(chuàng)建工作。
    (二)加大經(jīng)費投入。今年學(xué)校爭取教育局支持，將投資200萬元改善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施，結(jié)合區(qū)級“美麗學(xué)校”對學(xué)校部分區(qū)域進行裝修，確保“美麗校園”創(chuàng)建工作的順利實施。
    (三)強化輿論宣傳。充分利用校園網(wǎng)、宣傳櫥窗等陣地和教師會議、主題班會、家長會等形式，加強輿論引導(dǎo)，形成校內(nèi)外各方力量共同參與、齊抓共管“美麗學(xué)校”創(chuàng)建的濃厚氛圍；將通過“美麗學(xué)校”創(chuàng)建使學(xué)校文化得以整體提升。
    四、主要內(nèi)容。
    (一)加強學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)。今年暑期學(xué)校將大廳、走廊、衛(wèi)生間、校園入口、傳達室等進行裝修。使學(xué)校面貌能煥然一新。
    (二)加強校園綠化和日常養(yǎng)護。實行校園綠化承包管理，使學(xué)校綠化得到有效維護。開展綠色環(huán)保教育，努力打造花園式校園，使校園生機盎然、充滿活力。
    (三)更新部分校園美化和場所文化布置。9月份我們將對校園布局、色彩、風(fēng)格進行部分更新與調(diào)整，使得整體協(xié)調(diào)，觀感舒適。文化布置充分體現(xiàn)我校辦學(xué)理念和追求，充分展示師生才藝。各功能室有機注入相應(yīng)文化元素，主題內(nèi)容與表現(xiàn)形式相統(tǒng)一。
    (四)加強校園宣傳陣地建設(shè)。及時充實、更新宣傳櫥窗、校園網(wǎng)、?？瘍?nèi)容，展示師生風(fēng)采和學(xué)校教育教學(xué)成果，弘揚正能量，有效發(fā)揮對師生的激勵、引導(dǎo)作用。
    (五)加強校園衛(wèi)生整治和日常保潔。健全衛(wèi)生教育和管理制度，落實衛(wèi)生包干區(qū)，堅持兩月一大掃、每周一中掃、每日一小掃，及時開展循環(huán)競賽、衛(wèi)生檢查和評比。做到校園整潔，窗明幾凈，物品擺放有序，師生衛(wèi)生習(xí)慣良好。
    具體創(chuàng)建內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，參照《浙江省中小學(xué)“美麗校園”創(chuàng)建參考指南》。
    五、實施步驟。
    (一)宣傳動員階段（5至6月）。各校通過創(chuàng)建動員大會、學(xué)校教職工大會、主題班會等途徑，認(rèn)真學(xué)習(xí)省教育廳指導(dǎo)意見，明確創(chuàng)建基本標(biāo)準(zhǔn)和要求。通過張貼宣傳標(biāo)語、建宣傳專欄、辦黑板報等形式，大力宣傳建設(shè)活動。充分利用學(xué)校網(wǎng)站、廣播站、電子顯示屏等陣地，努力營造濃厚的創(chuàng)建氛圍。
    (二)全面實施階段（207至10月）。學(xué)校根據(jù)省教育廳的相關(guān)指導(dǎo)意見，根據(jù)創(chuàng)建方案的目標(biāo)、任務(wù)和時間表，全面啟動和實施創(chuàng)建工作。廣大師生全程、全員參與創(chuàng)建過程，嚴(yán)格按省廳參考指南的要求逐項進行查漏補缺，找準(zhǔn)校園文化建設(shè)的主要問題和薄弱環(huán)節(jié)，認(rèn)真落實整改提高工作。
    (三)迎評總結(jié)階段（2016年11至12月）。學(xué)校對創(chuàng)建工作進行總結(jié)，整理相關(guān)臺帳，迎接區(qū)教育局評估組檢查評估。同時總結(jié)提煉“美麗校園”創(chuàng)建經(jīng)驗，鞏固創(chuàng)建成果，不斷推進校園文化建設(shè)。
    田梧第二中學(xué)。
    2016年7月5日。
    學(xué)?？傮w環(huán)境：
    總體目標(biāo)：校園環(huán)境干凈整潔，校園景觀合理協(xié)調(diào)，校園植被優(yōu)美雅致，校園文化和諧多元。
    具體要求：
    1.校園環(huán)境干凈、整潔、無衛(wèi)生死角，廁所干凈整潔無異味；墻面、地面整潔，基本無污痕；設(shè)施設(shè)備整潔完好，無明顯破損；無亂堆放物品、亂停車現(xiàn)象。
    2.校園綠化覆蓋率不低于校園總面積的30%；校園綠化布局合理，有日常維護保養(yǎng)。
    3.學(xué)校形象標(biāo)志統(tǒng)一美觀。
    4.校園道路、景觀等設(shè)施的設(shè)計、命名蘊含文化意義，整體環(huán)境布置體現(xiàn)學(xué)校歷史發(fā)展特色。
    教室：
    總體目標(biāo)：建設(shè)具有班級特色的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
    具體要求：
    1.做好日常保潔工作，保持教室干凈整齊。
    2.教室門口可懸掛特色班牌，體現(xiàn)班級的特色與追求。
    3.教室相關(guān)墻面成為學(xué)生展示自我的活躍開放平臺，可張貼學(xué)生書畫，展示學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)和各類學(xué)習(xí)信息。
    4.教室后墻開設(shè)主題文化園地，可每月定一個主題進行設(shè)計展示，及時反映一個班級積極向上的精神風(fēng)貌。
    5.課桌整潔，不亂堆放書籍及雜物，營造清新舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    6.教室環(huán)境布置要做到師生共同參與，發(fā)揮每一位學(xué)生的智慧，將教室布置成為每位學(xué)生的共同書房。
    學(xué)科教室、專用教室（實驗室）的環(huán)境建設(shè)以規(guī)范安全為前提，保障通風(fēng)、光照、溫度、濕度等實驗要求，同時合理進行文化布置，突出科學(xué)思想，體現(xiàn)學(xué)科特點。
    圖書館：
    總體目標(biāo)：建設(shè)寧靜溫馨的閱讀環(huán)境。
    具體要求：
    1.圖書館環(huán)境布置要注重實用與審美的統(tǒng)一，寧靜、溫馨，成為師生課余最愛的去處。
    2.圖書館內(nèi)書桌、書柜、椅子配置注重造型和顏色，色調(diào)追求雅致。
    3.圖書館內(nèi)部布局要體現(xiàn)傳統(tǒng)與現(xiàn)代的有效結(jié)合，既要有明亮舒適的開放式閱讀空間，還應(yīng)該設(shè)置若干視聽空間，為學(xué)生創(chuàng)建一個書香濃郁的閱讀環(huán)境。
    4.設(shè)置讀者閱讀需求布告欄、留言簿，增加與讀者的互動聯(lián)系，服務(wù)讀者。
    學(xué)生（社團）中心：
    總體目標(biāo)：建設(shè)特色鮮明的社團活動環(huán)境。
    具體要求：
    1.學(xué)生活動中心整潔敞亮，室內(nèi)明快活潑，富有青少年的朝氣。
    2.環(huán)境布置體現(xiàn)學(xué)生活動和社團特色，醒目處有社團介紹、招生海報、社團活動時間及計劃。
    3.室內(nèi)功能布局合理，分器材擺放區(qū)、學(xué)生活動區(qū)及學(xué)生作品展示區(qū)。
    體育館：
    總體目標(biāo)：建設(shè)積極向上、充滿活力的運動環(huán)境。
    具體要求：
    1.體育館的環(huán)境建設(shè)以動感和激情為基調(diào)。
    2.內(nèi)容上可以將體壇名將介紹、體育運動介紹、學(xué)校特色體育發(fā)展項目介紹等合理安排進行布置。
    3.場館干凈、整潔，運動設(shè)施完好、利用率高。
    餐廳（食堂）：
    總體目標(biāo)：建設(shè)舒適衛(wèi)生的就餐環(huán)境。
    具體要求：
    1.食堂達到食品衛(wèi)生量化等級b級標(biāo)準(zhǔn)，餐廳整潔、無浪費現(xiàn)象。
    2.在色調(diào)選擇上盡量采用自然明快的色彩，減少過分的裝飾堆砌。就餐時間配以就餐音樂。
    3.打菜區(qū)域飾以菜名和菜肴的照片，各窗口統(tǒng)一設(shè)置“今日菜單”。
    4.有關(guān)于愛惜糧食、健康飲食、文明用餐、“光盤”行動等提示標(biāo)牌。
    學(xué)生公寓：
    總體目標(biāo)：建設(shè)文明清新幽雅的公寓環(huán)境。
    具體要求：
    1.環(huán)境整潔，物品放置有序，溫馨舒適。
    2.體現(xiàn)同學(xué)之間和睦相處、友愛互助。
    3.通過創(chuàng)建特色寢室、舉辦寢室文化節(jié)、寢室文化品牌評選等活動，培育具有校園特色、生活氣息、學(xué)生個體特點的公寓文化。
    教師辦公室：
    總體目標(biāo)：建設(shè)敬業(yè)愛崗、合作高效的'辦公環(huán)境。
    具體要求：
    1.布置合理，環(huán)境整潔，物品擺放有序。
    2.以安靜素雅為基調(diào)，門口可以統(tǒng)一設(shè)置有特色的門牌，展現(xiàn)辦公室整體風(fēng)貌。
    集中宣傳實體點：
    1.宣傳櫥窗：學(xué)校對內(nèi)對外的宣傳窗口。
    學(xué)校的宣傳櫥窗是宣傳學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)成果的重要窗口，內(nèi)容要包括學(xué)校介紹、辦學(xué)特色、學(xué)校榮譽、特色教育、師生風(fēng)采等，應(yīng)經(jīng)常進行更新。
    2.走廊過道：學(xué)生課余時間最受教育影響的地方。
    走廊過道是校園環(huán)境文化中最能創(chuàng)建特色、形成學(xué)校文化個性的地方。其文化環(huán)境設(shè)計應(yīng)因地制宜，方便師生交流、休閑，著力于鼓勵學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活。
    3.角落：學(xué)生調(diào)整情緒、釋放心靈的地方。
    角落環(huán)境應(yīng)建設(shè)成為優(yōu)雅精致之處，既可以點綴些小品景致、布置些休息設(shè)施，也可以建成開放式書吧，購置些學(xué)生喜愛的期刊供其在課余較短的時間內(nèi)翻閱。
    集中宣傳虛擬點：
    1.校園網(wǎng)：學(xué)校對內(nèi)對外宣傳交流互動的網(wǎng)絡(luò)平臺。
    校園網(wǎng)欄目設(shè)置要考慮全方位展示學(xué)校教學(xué)管理和辦學(xué)水平，及時傳遞學(xué)校全方位工作服務(wù)信息，努力講好校園故事，成為學(xué)校與師生深入溝通的良好平臺。
    2.校報?？簩W(xué)校深化內(nèi)涵發(fā)展的有力抓手。
    校報校刊應(yīng)深入表達學(xué)校辦學(xué)理念和發(fā)展追求，及時展示教師的教學(xué)科研成果和學(xué)生的學(xué)習(xí)探索成果。校報校刊一般應(yīng)有相對固定的編輯隊伍，相對固定的欄目內(nèi)容，由專人分工落實、定期編輯出刊。
    3.校園廣播電視：學(xué)生自我教育、自我發(fā)展的活力平臺。
    學(xué)校廣播電視臺的節(jié)目可在老師指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，由學(xué)生制作編排；可以通過類似談話節(jié)目，給學(xué)生提供就身邊發(fā)生的熱點問題進行對話、探索和思考的平臺，讓學(xué)生用自己的眼睛觀察世界，用自己的聲音解讀生活。有條件的學(xué)校應(yīng)爭取每天至少在午間有10分鐘學(xué)生自制節(jié)目，重大節(jié)慶日有專題節(jié)目。